4. ENESEARENG
167
ÕPPIJA JA GRUPI SUUNAJA, TOETAJA, JUHENDAJA, JUHTIJA, NÕUSTAJA PAINDLIK KOHANEJA
SUHTLEMISPROTSESSI KÄIVITAJA
KONTAKTI LOOJA, HOIDJA
ARUTELUDE ALGATAJA JA SUUNAJA
Sotsiaalne kompetentsus
HEA KUULAJA
SUHTLEJA
ESINEJA VABA ÕHKKONNA LOOJA
TAGASISIDESTAJA
VÕRDSE POSITSIOONI LOOJA
KONFLIKTIDE LAHENDAJA
Joonis 4.5. Koolitaja sotsiaalsed kompetentsid/rollid.
HEA SITUATSIOONI TUNNETAJA
ÕPPIJA POTENTSIAALI MÄRKAJA ARENGUST HUVITUJA
ANALÜÜSIJA
KOOSTÖÖTEGIJA
MÕISTJA
KUULAJA
Refleksiivne kompetentsus
ÕPPIJA
SUUREPÄRANE ENESEVÄLJENDAJA KOHANEJA
ARENGU TOETAJA
ISIKLIKU KOGEMUSE JAGAJA
REFLEKTEERIJA
Joonis 4.6. Koolitaja refleksiivsed kompetentsid/rollid.
C: Võrdle nägemust oma rollidest täiskasvanud õppijate kujutlusega – mis on sarnast ja mille poolest need nägemused erinevad? Millistes rollides näed arenguruumi?
koolitaja_TRYKKI.indd 167
1.11.2011 15:39:45