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! a r u t a m r o F

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O que é UAB? O Sistema Universidade Aberta do Brasil - UAB, é integrado por IES públicas que ofertam cursos de nível superior na modalidade EAD e visa democratizar o acesso ao Ensino Superior público de qualidade, priorizando a formação dos professores da Educação Básica, além dos seus dirigentes, gestores e servidores dos Estados, DF e Municípios.

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Histórico da Unicentro A trajetória histórica da Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, teve início no começo da década de 1970, com a criação da Fundação Faculdade Estadual de Filosofia, Ciências e Letras de Guarapuava, FAFIG, e da Fundação Faculdade Estadual de Educação, Ciências e Letras de Irati, FECLI. A fusão dessas duas Instituições deu origem à UNICENTRO. Em de cinco de outubro de 1989, o art. 57, das Disposições Transitórias da Constituição do Estado do Paraná, criou a Fundação Universidade do Centro-Oeste, UNICENTRO, sob a forma jurídica de Fundação de Direito Público. Em treze de junho de 1990, por meio da Lei nº 9.295, ficou instituída a Fundação Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, com sede e foro na cidade de Guarapuava, Estado do Paraná, entidade mantenedora das duas faculdades originárias. Em julho de 1991, por meio da Lei Estadual nº 9.663, a Fundação Universidade foi transformada em Autarquia, integrante da administração indireta do Estado do Paraná. Em seis de dezembro de 1995, o Conselho Estadual de Educação, CEE, reconheceu a Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, por meio do seu Parecer 265/95, que obteve aprovação do Ministério da Educação o qual recomendou favoravelmente o credenciamento da Universidade Estadual do Centro-Oeste, UNICENTRO, junto à Presidência da República. Por força da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDB, n° 9.394, de 20 de dezembro de 1996, art.10, inciso IV, tendo passado aos Estados a incumbência do reconhecimento das Instituições de Ensino Superior, a UNICENTRO foi reconhecida pelo Governador do Estado do Paraná, sendo o ato oficial de reconhecimento formalizado por meio do Decreto n° 3.444, de oito de agosto de 1997, publicado no Diário Oficial do Estado do Paraná n° 5.063, nessa mesma data.

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Abrangência da Unicentro A abrangência territorial da UNICENTRO se intensificou a partir da criação dos hoje denominados Campi Avançados, que são unidades universitárias localizadas nas cidades de Pitanga, Laranjeiras do Sul, Prudentópolis,Chopinzinho, Coronel Vivida e Mallet as quais são mantidas em convênios com as respectivas Prefeituras Municipais e ofertam cursos de Graduação e de Pós-Graduação. Em 2005, após estudos e discussões internas, a UNICENTRO passou a ofertar cursos de Graduação na modalidade de Educação a Distância, EAD. Com um Núcleo especializado, o NEAD, foram firmadas parcerias, desenvolvidas tecnologias e ofertadas oportunidades de formação de docentes e tutores interessados nessa modalidade de ensino. Em 2008, a UNICENTRO passou a integrar o Sistema Universidade Aberta do Brasil, UAB, do Governo Federal, e intensificou os seus empreendimentos em EAD. Em 2007, houve a transformação do até então denominado Centro Politécnico CEDETEG em Campus Universitário. Situado em Guarapuava, esse novo Campus conta com excelente estrutura física e tecnológica e abriga os cursos de Graduação e de Pós-Graduação das áreas de Ciências da Saúde, de Ciências Exatas e de Tecnologia e de Ciências Agrárias e Ambientais, além de inúmeras ações extensionistas. Dessa forma, em 2008, a UNICENTRO passou a contar com os Campi Santa Cruz, CEDETEG e de Irati, além dos Campi Avançados de Laranjeiras do Sul, de Pitanga, de Prudentópolis, de Chopinzinho, de Coronel Vivida e de Mallet e dos Polos de EAD situados em diversas cidades paranaenses e paulistas.

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O que é o Nead? O Núcleo de Educação a Distância é um órgão vinculado à Reitoria, criado por meio da Resolução 086/2005 – CEPE/UNICENTRO, com competência para implementar políticas e diretrizes para a EAD (Educação a Distância) em todas os níveis de ensino no âmbito da Unicentro (Universidade Estadual do Centro-Oeste), incluindo a oferta e a execução de cursos e programas de educação superior, abrangendo os cursos de graduação e de pós-graduação, compreendendo, cursos de especialização, de aperfeiçoamento, de extensão, de Educação Básica de jovens e adultos e de Educação Profissional, dentre outros, nos termos da legislação vigente. A estrutura organizacional para os cursos ofertados na modalidade de Educação a Distância da Unicentro é composta de um Núcleo de Educação a Distância, localizado no Campus Sede da Universidade, pela estrutura advinda da Parceria do Sistema Aberta do Brasil - UAB e por Polos de Apoio Presenciais de Educação a Distância, localizados em diversos municípios.

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Mapa dos Polos que tem atuação da Unicentro nos estados do Paraná e São Paulo

Fonte: Nead-Unicentro/2013 07


POLOS > São estruturas para a execução descentralizada de funções didático administrativas de curso, rede ou sistema de educação a distância, organizado com o apoio dos governos municipais.

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Polos de Apoio Presencial no Estado do Paraná: Apucarana

Cruzeiro do Oeste

Ivaiporã

Pato Branco

Assaí

Diamante do Norte

Jacarézinho

Pinhão

Astorga

Dois Vizinhos

Jaguaraíva

Ponta Grossa

Bandeirantes

Engenheiro Beltrão

Lapa

Prudentópolis

Bela Vista do Paraíso

Faxinal

Laranjeiras do Sul

Reserva

Bituruna

Flor da Serra do Sul

Nova Londrina

Rio Negro

Cerro Azul

Foz do Iguaçu

Nova Santa Rosa

São Matheus do Sul

Céu Azul

Goioerê

Novas Tebas

Sarandi

Cidade Gaúcha

Guaraniaçu

Palmeira

Siqueira Campos

Colombo

Ibaiti

Palmital

Telêmaco Borba

Colorado

Ipiranga

Paranaguá

Ubiratã

Congonhinhas

Itambé

Paranavaí

Umuarama

PRETO - Polo inativo (IN) / Verde - Polo apto com pendências (AP) Marron - Polo em fase de regularização (FR) / Azul - Polo apto (AA)

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Novos Polos em fase de regularização

Arapongas

Pontal do Paraná

Campo Largo

Santo Antônio da Platina

Cândido de Abreu

Tamarana

Cianorte

Santo Antônio do Sudoeste

Curitiba

Wenceslay Brás

Guarapuava

Santo Inácio

Guaraqueçaba

São João do Ivaí

Iretama

Londrina

Pinhais

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Cursos

Cursos ofertados pela UNICENTRO

Entre alunos da especialização e da graduação, o programa de EAD da Unicentro atende mais de 4 mil alunos

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UNICENTRO

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE

CURSOS EM ANDAMENTO - ARTICULAÇÃO PARA 2015 Administração Pública Artes Ciências Biológicas Pedagogia - Complementação Pedagogia História Gestão em Saúde Gestão Escolar Gestão Pública Gestão Pública Municipal Mídias na Educação

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MODALIDADE Bacharelado Licenciatura Licenciatura Licenciatura Licenciatura Licenciatura Especialização Especialização Especialização Especialização Especialização


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ESPECIALIZAÇÕES

articulação de oferta para 2014

ENSINO DE FILOSOFIA

Oferecer contribuições teórico-metodológicas que propiciem um ensino de Filosofia no Ensino Médio dinâmico, interativo, pautado no diálogo entre aluno e professor sobre a área de conhecimento, a escola e o mundo, priorizando o espaço e o tempo vividos dos/pelos sujeitos, nas diferentes escalas. Público-alvo: professores do Ensino Médio

ENSINO DE SOCIOLOGIA

Oferecer contribuições teórico-metodológicas que propiciem um ensino de Sociologia no Ensino Médio dinâmico, interativo, pautado no diálogo entre aluno e professor sobre a área de conhecimento, a escola e o mundo, priorizando o espaço e o tempo vividos dos/pelos sujeitos, nas diferentes escalas. Público-alvo: professores do Ensino Médio

Matemática na Prática

Oferecer ferramentas que fortaleçam o professor de matemática do ensino médio no enfrentamento dos desafios postos no cotidiano de suas escolas e de suas salas de aula, inclusive conectando-os à realidade de nossa sociedade tecnológica e globalizada. Público-alvo: professores do Ensino Médio 14


ENSINO E PESQUISA NA CIÊNCIA GEOGRÁFICA

Proporcionar a educação continuada de professores e de gestores, por meio de subsídios teóricos e metodológicos para o ensino e pesquisa da ciência geográfica e para a educação em geral. Público-alvo: professores e demanda social

GESTÃO DA INFORMAÇÃO E DO CONHECIMENTO

Preparar profissionais para exercer funções como gestor de informação em instituições públicas ou particulares, organização e gerenciamento do fluxo de informação, com o domínio de tecnologias da Web para a informação. Público-alvo: professores e demanda social

EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO EMPREENDEDORA

Qualificar docentes, do ensino fundamental e médio, das diversas áreas do conhecimento para que possam, por meio da utilização de estratégias educacionais específicas, contribuir na formação de gerações empreendedoras. Público-alvo: professores e demanda social

LIBRAS

Contribuir para a aprendizagem da Língua Brasileira de Sinais, com a finalidade de facilitar a inclusão do surdo no ensino regular, promovendo assim, a comunicação entre o professor e o aluno surdo, facilitando a socialização e a convivência da pessoa surda com a comunidade escolar. Público-alvo: professores e demanda social 15


INTERVENÇÃO SOCIOCULTURAL PARA CONTEXTOS ESCOLARES E NÃO-ESCOLARES

Promover o objetivo da política para Formação Continuada que está relacionada a atender a diversidade do processo educacional, embasado na democratização do ensino pela EaD e na inclusão das temáticas que identificam necessidades urgentes a serem enfrentadas pelo processo educativo, tal qual a educação social por meio da intervenção sociocultural. Público-alvo: professores

PERSPECTIVAS DE ENSINO DE HISTÓRIA DO BRASIL

Propiciar aos docentes de ensino fundamental e médio um espaço de discussão acerca da historiografia brasileira e as transformações que permearam a construção da história da sociedade brasileira, possibilitando a articulação entre ensino e pesquisa. Público-alvo: professores e demanda social

ATIVIDADE FÍSICA E SAÚDE

Promover a qualificação na área da atividade física aplicada à saúde, desde princípios referentes à educação básica até a parte clínica do exercício, para profissionais com prerrogativas para atuar em avaliação, prescrição e acompanhamento de programas de treinamento físico em crianças, adolescentes, adultos e idosos. Público-alvo: professores e demanda social

Ensino de Ciências – Anos finais do Ensino Fundamental

Oferecer ferramentas que fortaleçam o professor no enfrentamento dos desafios postos no cotidiano de suas escolas, de modo que estes consigam conectá-los à realidade da sociedade contemporânea - tecnológica e globalizada. Público-alvo: professores. 16


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REVIS

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APRO A XIMAÇ Revista do siste ÃO ma de da Univ Educa ers

idade E ção a D Edição stadua istância l do Ce 04 - 3º (EaD) ntro-Oe trimestr e de 20 ste (Un icentro 13. )

Sara Haj-Hassan

Unicentro tem p apel preponderante na concretização d e um sonho de mais de 10 anos de cerca d e 2 mil professores no Paraná, do antigo caso Vizivali

MUITO, MUITO MAIS QUE UMA FORMATURA


www.unicentro.br/uab Acesse e fique por dentro de tudo o que acontece com relação à Educação a Distância na Unicentro e no Brasil.


UAB Unicentro EXPEdIENTE

@uab_unicentro

Maria Aparecida Crissi Knüppel Coordenadora Nead/UAB Unicentro Marta Anciutti Espencer Gandra Edição de Conteúdo Anderson Costa Planejamento Visual desirée Melo Arte da Capa Coorc Unicentro Imagens institucionais

www.unicentro.br/uab

Loide Andrea Salache Colaboração

Imagem: gerard79's

Lourival Gonschorwoski Gráfica Unicentro

UAB/Nead - Catálogo de Cursos  

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