INTRODUCCIÓN Hasta el momento usted ha entendido la diferencia entre una observación detallada y la manera espontánea como observa lo que sucede a su alrededor. En el capítulo anterior usted aprendió cuáles son las características de una observación detallada: Siempre tiene un propósito, es específica y es descriptiva. En este y en los próximos capítulos, usted va a aprender paso a paso a hacer una observación detallada cumpliendo con todas sus características y los pasos que requiere para que sea una herramienta que le ayuda a cualificar su trabajo: 1. Planear la observación: Definiendo con anterioridad el propósito, a quién va a observar, cuándo, dónde y qué comportamientos va observar para cumplir con dicho propósito. 2. Realizar la observación, registrando lo observado. 3. Comprender e interpretar la información obtenida. 4. Utilizar el análisis de la información para crear espacios educativos significativos. En este capítulo, usted aprenderá a definir el primer paso de la observación detallada, de acuerdo con los puntos que se deben tener en cuenta para planearla: Definir el propósito, a quién, cuándo, dónde y qué comportamientos va a observar.
30