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Bem Explicado Centro de Explicações Lda. CFQ 8º Ano – Ficha Formativa – Transformações químicas.

Nome: _________________________________________________ Data: ___/___/___

1 – Completa: a) A química é a ciência que estuda as características _______________ das diferentes substâncias e as _______________ em substâncias novas. b) Uma reacção química é qualquer _______________ em que uma ou mais substâncias se transforma(m) em uma ou mais substâncias _______________. c) Numa reacção química, ás substancias iniciais _______________ e ás substâncias novas chamamos _______________.

chamamos

d) As reacções de combustão são reacções de um _______________ e um _______________, acompanhadas da libertação de grandes quantidades de _______________. e) A combustão que não é acompanhada de chamas damos o nome de combustão _______________. f) A _______________ e a _______________ são exemplos de combustão lentas.

2 – Considera o seguinte esquema químico, que traduz a formação de ferrugem.

2.1. - Identifica os reagentes e o produto de reacção.

__________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 2.2. – Como poderíamos evitar a ocorrência desta reacção química?

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3 – A batata, depois de descascada, escurece quando exposta ao ar. 3.1. – Podemos afirmar que ocorreu uma reacção química? Porquê?

__________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 3.2. – Porque razão não sucede o mesmo se colocarmos as batatas descascadas dentro de água?

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4 – O Metano é um gás que arde quando aquecido ao ar. 4.1. – Como se classifica a reacção que ocorre quando o metano esta a arder?

__________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 4.2. – Identifica, nesta reacção, o combustível e o comburente.

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5 – Dá exemplos de combustão, identificando o combustível e o comburente.

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6 – Quando a mãe da Júlia estava a fritar batatas, o óleo incendiou-se. A Júlia foi, rapidamente, buscar uma tampa e tapou a fritadeira. 6.1. – Como se classifica a reacção que ocorreu quando o óleo se incendiou?

__________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________ 6.2. – Porque é que a Júlia tapou a fritadeira?

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Transformações químicas por junção de substancias – Resolução 1– a) A química é a ciência que estuda as características Propriedades das diferentes substâncias e as transformações em substâncias novas. b) Uma reacção química é qualquer transformações químicas em que uma ou mais substâncias se transforma(m) em uma ou mais substâncias Diferentes. c) Numa reacção química, ás substancias iniciais chamamos reagentes e ás substâncias novas chamamos Produtos de reacção. d) As reacções de combustão são reacções de um combustível e um comburente, acompanhadas da libertação de grandes quantidades de energia. e) A combustão que não é acompanhada de chamas damos o nome de combustão lenta. f) A respiração celular e a oxidação são exemplos de combustão lentos. 2– 2.1. – Reagentes: Ferro e Oxigénio. Produtos da reação: óxido de ferro. 2.2. – Pintando o Ferro. 3– 3.1. – porque a batata mudou de cor, e a mudança de cor é uma evidencia de uma reacção química. 3.2. – Porque os reagentes não estão em contacto um com o outro (ar e batata). 4– 4.1. – Reacção de combustão. 4.2. – O combustível é o metano, pois é a substância que “arde”, e o comburente é o oxigénio do ar. 5 –Combustão do carvão: Combustível – Carbono, Comburente – Oxigénio. Combustão do álcool: Combustível – Álcool, Comburente – Oxigénio Combustão da madeira: Combustível – Madeira, Comburente – Oxigénio 6– 6.1. – Reacção de combustão. 6.2. – para impedir o contacto do combustível (óleo) com o comburente (oxigénio de ar).

Ficha formativa – transformações químicas (2)  

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