TEMA DA CAPA:: Forais Quinhentistas Uma pedrinha no caminho….. vamos guardá-la na algibeira.
Antes de entrarmos num assunto tão longe das crianças quer no espaço, quer no tempo e na acessibilidade, pois trata-se de um daqueles temas que muitos considerariam “difícil para crianças tão pequenas” vamos conhecer o terreno que iremos pisar, guardar as pedrinhas que encontramos, falar e compreender do que falamos e de quem falamos, que lugar é, foi e será esse a quem chamamos Portugal, quem são esses que outrora se chamavam reis e que mandavam escrever regras e leis em que constavam os direitos, deveres, liberdades e garantias dos que viviam nas terras de Portugal, normas essas que todos tinham de cumprir se não pagariam multas ou coimas pela sua Carolina, minha amiga desobediência, aliado a um nome que mais parece uma palavra daquelas Um lencinho com flores inventadas para rimar: foral. Tudo isto, para quem tem no máximo cinco Para levares contigo anos e vive da realidade do que vê e vivencia, é completamente inacessível e Onde fores. Este lencinho não é incompreensível. Se começarmos pelo princípio, a nossa identidade: quem Para limpar o nariz. somos, onde vivemos, o que é um país, qual o nosso país, que lugarzinho É para o meu amigo Tiago Dinis ocupamos no mundo, o que é nosso, o que nos diferencia e nos une (os símbolos nacionais: uma língua com que nos entendemos, uma bandeira de que gostamos, um hino que cantamos sempre que nos apetece, um presidente que responde por nós, portugueses de Portugal) as crianças compreendem e gostam. Depois há outras coisas que são muito nossas e de mais ninguém, coisas a que chamamos portuguesas com certeza. São essas coisas que nos fazem perceber que somos um grupo de pessoas que vive num bonito país cheio de cor, imaginação e criatividade e que encontrou uma forma airosa e elegante de retratar aquilo que se faz por cá, a vida do dia-a-dia, a cultura, os hábitos, os costumes as dificuldades e as felicidades de um povo, que é o nosso. Assim, aparecem os desenhos, os motivos, os padrões portugueses a dar corpo a essa estratégia de comunicação e expressão de um povo, estampados nos mais variados suportes e materiais como em tecido e o fio para o bordado do Minho, seda e linho a criar um bordado original em Castelo Branco, adotar a forma de lenço, impregná-los de cor e escritas de amor para conquistar namorados, criar algibeiras minuciosamente trabalhadas para depositar os seus pertences e espalhar beleza, ou trabalhar o ouro e a prata em filigrana para criar um coração que é de Viana e também de Portugal, utilizar as diferentes variedades de barro para criar peças que falam por nós, quer na cerâmica e faiança da antiquíssima louça de Coimbra, quer no emblemático galo de Barcelos ou nos bonecos de barro de Estremoz. É toda uma panóplia de materiais, cores, padrões, desenhos, motivos, intenções que, misturada com muita criatividade, graciosidade e paixão se materializam nestas preciosidades que são o registo dos sentimentos e emoções de um grupo de pessoas chamados portugueses. As crianças vivenciam, compreendem, criam empatia e ficam um pouco mais próximas do que ainda está por descobrir. É esta uma pedrinha daquelas que temos de ir apanhando e guardando até nos abeirarmos do assunto que aqui nos trouxe: as comemorações dos 500 anos dos forais manuelinos. O nosso pensamento e estratégia estão registados nas palavras de Fernando Pessoa “Pedras no caminho? Guardo todas, um dia vou construir um castelo…”, assim sendo, poderemos acrescentar: Pedrinhas no caminho? Guardamo-las todas. De pedrinha em pedrinha, um dia vamos escrever a nossa carta de foral. Educadora Fernanda Raposo, Turma A do JI da EBnº3
18 JÁ - O Jornal do Agrupamento de Escolas de Condeixa - junho de 2015
Dois passarinhos engraçados A voar para o Tiago vão. Querem chamar-lhe baixinho Amigo Queres ser do coração. minha amiga Constança?
Então pega neste lencinho E dança.
e dos amigos e amizade