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ANA PAULINA ROLDÁN MÁYNEZ PORTAFOLIO

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Zempoala 267 Oficina: GD&E Colaboradores: Ana Paulina Roldán / Miguel Angel Vega / Daniel Diaz Proyección, dibujo, coordinación de proyecto y supervisión de obra. Es un edificio de 4 niveles con 9 departamentos, de 60m2 a 110m2 de 1 a 2 recamaras, estacionamiento y roof garden, se encuentra en la colonia Narvarte en la Ciudad de México. El concepto general es el manejo de materiales e instalaciones aparentes. Se proyectaron muros estructurales de concreto aparente, muros de block hueco aparatente color paja y losas reticulares con caseton recuperable para dejar vista aparente.

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3


Interiores

4


5


Proceso de obra

6


7


Departamento muestra

8


9


Paseo Tollocan Oficina: Iñaki Echeverría Arquitectos Colaboradores: Ana Paulina Roldán / Ana Armenta / Lina Sverdrup Proyecto esquematico en una de las avenidades principales en Toluca, Estado de México. El Plan Esquemático consistio en proyectar un nuevo futuro para lel Paseo Tollocan, en lo social, lo tecnológico, lo cultural y lo ambiental. Las recomendaciones de este proyecto no fueron definitivas. Trabajo de campo para incorporar recomendaciones de expertos serán críticos para el refinamiento del plan final. La misión del Plan Esquemático es: • Delinear objetivos, una visión de diseño y viabilidad técnica de ejecución. • Demostrar que la visión y objetivos responden a necesidades culturales, sociales y ambientales. Que estas sean realistas y asequibles: una visión de un futuro posible. • Articular la base del equipo multidisciplinario que se requiere en una empresa de esta magnitud

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Objetivos generales

-Ciudad vs. Infraestructura. Invertir el código tradicional de cómo se conceptualiza un proyecto como éste. -Generar las condiciones espaciales, urbanas y ambientales para potenciar un espacio de movilidad sustentable y esparcimiento La escala y condición única del sitio sugiere múltiples oportunidades para este espacio. -Promover la regeneración urbana del Paseo Tollocan Funcionará como una nueva zona verde sustentable. -Concentrar servicios comerciales Los programas comerciales, necesarios como servicios y para garantizar la viabilidad económica del proyecto se concentran en puntos estratégicos. La propuesta consistió en atacar la principales afectaciones que suceden a lo largo de a avenida: - Conectividad de servicios y usos - Peregrinaciones que suceden tres veces al año y entorpecen el trafico. Se resolvió proponiendo un recorrido en el camellón central y los laterales con puentes peatonales de tal forma que sea un recorrido continuo y con espacio para ofrecer servicios tales como comercio de alimentos, juegos infantiles, áreas semi deportivas, ciclopista y zonas de de descanso.

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Propuesta

Zona 1

Ciclopista

Zona 2

Juegos Infantiles

Skatepark

Zona 3

Servcios

12


Conectividad peatonal

Puente

zonas intermedias de descanso

Ciclopista

Puente

Puente y conexion peatonal

Nucleo de Servicios

13


Conectividad peatonal

Puente

zonas intermedias de descanso

Ciclopista

Puente

Puente y conexion peatonal

Nucleo de Servicios

14


Conectividad peatonal

0

2 1

6

12m

4

15


Conectividad peatonal

0

2 1

6

12m

4

16


Nucleo de Servicios

ARQ 7754 ARQ 7754

0

2 1

6

12m

4

17


Programa

18


Alimentos

Ă rea de descanso

19


Juegos Infantiles

Ă rea deportiva

20


Skatepark

21


22


Maqueta parque ecológico. Oficina: Iñaki Echeverría Arquitectos Colaboradores: Ana Paulina Roldán / Guillermo Bastian Maqueta de presentación.

Materiales: Impresion sobre papel back light / Acrilico / Acetato

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Snoopy Oficina: Iñaki Echeverría Arquitectos Colaboradores: Ana Paulina Roldán / Guillermo Bastian / Guillermo Lopez Pieza realizada por el taller de maquetas para la Exposición de Seguros Met Life, en el Museo Mexicano del Diseño (MUMEDI) Iñaki Echeverría como invitado especial.

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Proceso

30


31


32


Esta selección son algunos de los proyectos mas representativos durante mi carrera, los cuales incluyen nueve semestres en la Universidad Iberoamericana Ciudad de México y uno en L´Ecole Speciale d´Architecture en Paris.

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34


Cineteca Asesor: Jose Fernando Vigil Curso: Proyecto de Titulación IX y X Pyoyecto Individual Proyecto de titulación, el cual forma parte de un plan maestro utópico en el aeropuerto de la Ciudad de México. Se planteo el lugar como si el Aeropuerto fuera cambiado de lugar y la zona quedara deshabitada, así tendría que ser rehabilitada con usos y servicios que reactiven y aportarten plusvalía al lugar. Se propuso un ciudad universitaria con zona de servicios, y vivienda intentando rescatar el ecosistema y escencia original del lugar. Propuse una cineteca por que creo que es una actividad de ocio importante en la ciudad de México y debido a un estudio previo en un radio de 5 km en la zona, existe solo un cine con muy pocas salas lo cual no es suficiente para abastecer a la población de esta zona.

Concepto

Concepto Quitar volumen en la parte inferior para liberar la Planta y permitir el acceso y el flujo de los Peatones, Así tambien creando salas de cine como elemento soportante y simbólico del lugar.

Fragmentación del volumen para se genere un espacio publico dinamico.

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Evoluciรณn

Proceso de esquematizaciรณn

36


37


Programa

!0:;.-.,4

A2C*.332

&4+2-.,/21.0/+,

<04+.8*3,

!0:;.-.,4

"-0:;,$ %.2?,4.+.;24

"-0:;,$ -2:+0304

"*+,-./012

A2C*.332

A.0/52$50$ B,3,-./24

1)Salas de cine. $!2324$50$ - Cabina de #0-+*:24 Proyeccion. - Acervo de Filmes. - Bodegas de limpieza. - Taquilla. <04+.8*3,- Servicios. H,4+:25,: - Tienda de Golocinas.

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H,4+:25,:

!0:;.-.,4 L,/2$',10:-.23

"312-0/

F,50>24$50 #.1?.0G2

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&4+2-.,/21.0/+, "--404,$ D02+,/23

Programa 1)Salas de cine. - Cabina de Proyeccion. - Acervo de Filmes. - Bodegas de limpieza. - Taquilla. - Servicios. - Tienda de Golocinas. 2) Foro de cine al aire libre. - Servicios - Tienda de Golocinas. 3) Videoteca - Mostradores - Acevo de DVD´s - Acervo de Casettes - Acervo de Libros - Salas de Proyección. - Salas de Lectura. - Salas de Exhibición - Acervo de material iconografico - Acervo Fotografico - Acervo General. - Acervo de Diapositivas

<04+.5,:04

3) Videoteca - Mostradores "312-0/ - Acevo de DVD´s - Acervo de Casettes - Acervo de Libros - Salas de Proyección. H,/+2-2:>24 - Salas de Lectura. - Salas de Exhibición - Acervo de material iconografico L,/2$50$504-2:>2 - Acervo Fotografico "--404,$ - Acervo General. "*+,4 - Acervo de Diapositivas - Acervo de Negativos. - Almacen &4+2-.,/21.0/+, - Montacargas - Zona de Descargas.

Programa F,50>24$50 #.1?.0G2

1)Salas de cine. @040?-.,/04 - Cabina de Proyeccion. - Acervo de Filmes. !0:;.-.,4 - Bodegas de limpieza. - Taquilla. - Servicios. - Tienda de Golocinas. 2) Foro de cine al aire libre. - Servicios - Tienda de Golocinas. 3) Videoteca !0:;.-.,4 - Mostradores - Acevo de DVD´s - Acervo de Casettes "--404,$ A2C*.332 - Acervo de Libros "*+,4 - Salas de Proyección. - Salas de Lectura. - Salas de Exhibición - Acervo&4+2-.,/21.0/+, de material iconografico - Acervo Fotografico - Acervo General. - Acervo de Diapositivas "--404,$ D02+,/23 - Acervo de Negativos. <04+.8*3, A2C*.332 !0:;.-.,4 - Almacen - Montacargas - Zona de Descargas.

@04+2*:2/+04

L,/2$',10:-.23

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L,/2 !0:;.-.,4

A2C*.332

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A.0/ B,3, "--404,$ "-0:;,$50 "*+,4 )0>2+.;,4

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!0:;.-.,4

@04+2*:2/+04

5)Areas verdes

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"312-0/

A.0/52$50$ B,3,-./24

"312-0/

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H,4+ F,50>24$ #.1?.0G2 '70C*0,

B*2:50:.2

"--404,$ D:,805,:04

!0:;.-.,4

4) Zona de restaurantes - Servicios. - Area de mesas. - Cocinas. "312-0/ - Bodegas de Limipieza. "312-0/ - Lugar de atencion a clientes.

$$$$"-0:;,$ 50$#.8:,4

"--404,$ 4) Zona de restaurantes D02+,/23 Servicios. <04+.8*3, A2C*.332 !0:;.-.,4 - Area de mesas. - Cocinas. "*+,-./012 - Bodegas de Limipieza. - Lugar de atencion a clientes.

!0:;.-.,4 L,/2$',10:-.23

$$$$"-0:;,$ 50$'240++04

!2324$50$ &67.8.-.9/

"-0:;,$50$=.3104$ 50$IJ$E$KJ11

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2) Foro de cine al aire libre. - Servicios !2324$50$ D:,E0--.9/ - Tienda de Golocinas.

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"312-0/

L,/2$50$504-2:>2

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Programa

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"--404,$ D02+,/23

s

entes.

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"--404,$ D02+,/23

<04+.5,:0

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Programa

4ยบ Nivel

4 3er Nivel

3

3

2ยบ Nivel 4

1er Nivel

4

2

Planta Baja 1 2

1

39


Maqueta

40


CXF

Detalle 3

Detalle 2

CINETECA

Ana Paulina Roldan Maynez

CROQUIS  DE  UBICACION  

Dibujado por:

13 de mayo 2013

Jose Fernando Vigil

Ana Paulina R.

CxF

Revisado:

PROYECTOS X

ESC 1:25

CxF 05

41


ESCALERAS

Escaleras

42


43


Modulo prefabricado de concreto

CIN

Ana

CROQUIS DE UBI

N

PLANTA ESQUEM

3

Fachada

F

PROYECTOS

Dibujado por: Revisado: ESC 1:75

1

Ensamblaje Fachada Prefabricada esc 1:50

2

Fachada 1 esc 1:50

3

Fachada 2 esc 1:50

44


Detalle +18.20

Muro Pregafabricado Concreto f´c 250kg/cm2

Tipo

Anclas de 1/2” Placa de acero 3/8” 7x 36cm

0.10

Escalon de Acero 5cm de espesor Tipo

Muro Pregafabricado Concreto f´c 250kg/cm2

5

Anclas de 1/2”

0.05

Escalon de Placa de Acero 5cm de espesor

5

4.81

Detalle 4

Detalle 3

0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17 0.17

17.17

0.10

+14.82

Detalle 4

Detalle 4

ESC 1:20

ESC 1:20

Escalon Placa de Acero 5cm de espesor 1 x .3 m

Desacanso Placa de Acero 5cm de espesor 4.63 x 1 m

0.30 0.05 0.17

Tipo

5

Tipo

Detalle 2

1.00

Placa de Acero Estructural

5

Detalle 4

ESC 1:20

0.17

Placa de Acero Estructural 0.30

LED

Detalle 4 +9.80

Muro Pregafabricado Concreto f´c 250kg/cm2

Tipo

5 Placa de acero 3/8” 7x 36cm

Barandal / Placa de Acero 3 x 3 cm

Anclas de 1/2” 0.03 0.10 0.05

Tipo

5

0.15

0.06

Anclas de 1/2”

0.03

Placa de acero 3/8” 7x 36cm

Detalle 3

ESC 1:20

Detalle 4

ESC 1:20

Barandal / Placa de Acero 3 x 3 cm

300

0.03 0.15

Detalle 3

ESC 1:20

Detalle 3

Desacanso Placa de Acero 5cm de espesor 4.63 x 1 m Muro Pregafabricado Concreto f´c 250kg/cm2

+4.24

0.05

0.24

Tipo

5

Anclas de 1/2”

Placa de Acero Estructural Tipo

5

0.10

Detalle 2

ESC 1:20 0.10

Detalle 2

Muro Pregafabricado Concreto f´c 250kg/cm2 Anclas de 1/2” 0.18 0.01

Placa de acero 3/8” Anclas de 1/2” 0.30

Detalle 1

Detalle 1

ESC 1:20

CINETECA

Ana Paulina Roldan Maynez

CROQUIS DE UBICACION  

PLANTA    ESQUEMATICA:

Corte xx Baño

Ana Paulina R.

13 de mayo 2

Jose Fernando

Esc 01

PROYECTOS X

Dibujado por:

Revisado:

ESC 1:75

+/- 0.00

45


Baño

46


47

BAÃ&#x2018;O


Sala de proyecciรณn

48


Sala de proyecciรณn

49


50


Bamboo Tower Asesor: Peter Cook Curso: Atelier d´Architecture en L´ESA, Paris Trabajo en Colaboracion: Ana P. Roldan / Ana Diez Tecnica; Maqueta y Dibujo a mano Septimo semestre Trabajo experimental, consistió en diseñar una torre de 300 m de altura, tema y técnica de presentación libre, decidimos tomar como material el bambú y llevarlo al limite como material estructural , le idea era una torre totalmente utópica, llevandola a su mayor al alcance y maximizando todo , tanto el programa, funcionamiento, estructura, a algo totalmente irreal, nos dejamos llevar por la intuición y la imaginación. El programase divide en 2 secciones principales, el programa publico y el programa privado, el privado es en las torres, consiste en la producción, manufactura, y almacenamiento del bambú , que sirve para mantenimiento, cambio de piezas de la torre, y, para venta en la zona publica que es la maraña que lo rodea las dos torres, la cual tiene tiendas de ropa , libros, y numerosos artículos hechos de bambú. Esta maraña tambien la pensamos como elemento de balance estructural, y que le de estabilidad a la torre. Cuenta con entradas de agua que se usan para riego de las plantaciones internas.

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Torre 2 Manufacturación de bambú

Torre 1 Producción de bambú

Programa Privado

Programa Público

Almacenamiento

52


Detalle Planta

53


Detalle de Amarres

Planta Conjunto

54


55


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PARKing Asesor: Peter Cook Curso: Atelier d´Architecture Trabajo en Colaboracion: Ana P Roldan / Ana Diez Proponer una nueva forma de comer dentro del campus universitario en Vienna. consistió en hacer un recorrido a través del bosque, con la intención de tener un lugar de relajación y que se fusionara con el Bosque. creando recorridos a diferentes alturas y con diferentes ambientes. la intención fue crear un sistema por medio de unos tubos, en donde el usuario escoge un lugar donde “estacionarse” sentarse a comer. funciona pidiera su comida por medio de una maquina dispensadora y la recibiera en los tubos que se encuentran a lo largo del proyecto. las cubiertas de estos lugares son de materiales que te permiten modificar y acondicionar el lugar a gusto del usuario.

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Concepto

1

2

3

4

5

TOEAT= TOSTRESS OFF+ TOCONNECT WITHTHE FOREST+ TOCONNECT WITH T OHER PEOPLE

WORKERS STUDEN TS traination st

KIDS entertainme nt+att ractions

workrea a

1

CAMPUS

FAMILIES

NE W

ca m

PRATER ARK P

TEACHERS

PARK*ing

STUDEN TS

OFFICE

pu

s

WORKERS

2

kr i

ear aubr etn n

ba

4

hn

3

prater park

5 vienna residen ce

OAKTREE

2 - 3m

20 - 30m

vi

en n

a

residen ce

58


Concepto

STA RT

!

proyect rea a

hig ht rees t densi ty

nalroyp ect area treescalo tion

proposal low rt ees densi ty

+ rt ees

roads

principal and se cunda ry ci rcul ations

59


Cover level

natural w ood

textile ma teria l

perfored plas tic

transpare nt p last ic

opaque p lasti c

opaque p lasti c

Level 1 COVER MATERIALS

plan 1

FLOOR MATERIAL

top plan

60


section A-A’ 2m

section A-A’ 2m

south elevation

south elevation

61


OPTION B

!COOL !

FOOD

FOOD Lets rest !

s

thi at k loo w! vie

62


63


64


Pylon Asesor: Peter Cook Curso: Atelier d´Architecture Trabajo en Colaboracion: Ana P. Roldan / Ana Diez Consistió en proponer una torre de alta tensión, pensamos en letras que a lo largo de las carreteras o del campo interactue con el paisaje, que no fuera repetitivo, y que llamara la atención. La idea fué que fueran cambiando de tamaño moldeandose con el paisaje y que fueran letras al azar o que formaran palabras creando esa interacción con el entorno. y como una segunda propuesta que las torres sirvieran de algo, y pensamos en hacerlos almacenes para recolección de la cosecha del lugar.

65


JUST IN BRITAIN

A pilon:

The sistem:

A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z = 80% british english words A pilon:

The BASIC sistem (A):

The sistem (B):

B R

OL

L

Y B R

The sistem (C):

The sistem (D):

The TYPES:

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67


68


69


70


Constituyentes Asesor: Juan Carlos Tello, Alejandro Hernandez Curso: Proyecto y Ciudad Programa: Illustrator Proyecto individual Analizar Las condiciones de una avenida principal de la ciudad de México de alta velocidad llamada Constituyentes. La intención principal del curso fue aprender otras forma de diseño, que es, el proyectar a través de la sección. Este ejercicio consistió en hacer secciones transversales a lo largo de la avenida para poder intervenir y modificar su condición en pro de su mejoramiento hacia el peatón en diferentes áreas a nivel urbano, en equipos hicimos secciones a lo largo de esta avenida identificando fortalezas y debilidades, y con la ayuda de otras secciones de edificios ya existentes previamente dibujadas por el grupo, las combinamos proyectando mejoramientos en las secciones que elegimos. Se fue trabajando en capas, y posteriormente fueron extruidas para así formar el edificio. Constituyentes es una de la avenidas principales mas importantes para llegar al centro de la ciudad desde el poniente así como también una de las salidas principales hacia el poniente a ciudades como Toluca, Guadalajara y Morelia. Es una avenida con gran carga vehicular, por lo cual genera muchos conflictos viales, como por ejemplo anteriormente la existencia de semáforos causaba grandes estancamientos por largas horas sobretodo en la horas pico lo cual llevo a que se retiraran, sin embargo no resolvió el problema del todo debido al exceso de vehículos en la ciudad, la avenida sigue estando saturada en algunas horas pero si disminuyo en cierto porcentaje. Al mismo tiempo el haber retirado los semáforos ocasiono problemas al peatón ya que la avenida se volvió una barrera, e imposible de cruzar por lo cual se volvió contradictorio ya que de un lado de la avenida es zona habitacional y del otro es el parque mas importante de las ciudad, el Bosque de Chapultepec. Erróneamente se solucionó instalando puentes peatonales, lo que llevo a estropear la imagen urbana.

71


AV. CONSTITUYENTES

26

28

Secretaria de hacienda Politecnico

48

Bosque de chapultepec II

66 Bosque de chapultepec I

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Desarrollo Constituyentes

73


Desarrollo Constituyentes

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75


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Multifamiliar ESTRAGIA URBANA

Asesor: Paloma Vera Curso: Proyectos 4 Pyoyecto Individual y en Equipo el Plan Maestro Plan Maestro en la Ciudad Romper barrerasde Mexico, colonias Roma, Condesa y Doctores flujos entre colonias Identificar los aciertos y problemáticas de cada colonia, como las barreras, flujos peatonales, área ESTRATEGIA libre, y área construida.y como se podria mejorar su condición a través de un plan maestro. La zona identificada con mayor problemática fue la colonia Doctores, y llegamos a la conclu- sion que la mejor forma para cambiar su condicion fue conectar la Colonia Doctores con la Colonia Roma. La propuesta consiste en la recuperación de centros de manzanas empezando por la Recupercacion de colonia doctores conectando espacios públicos por medio de un corredor publico crucentros de manzanas zando el hospital general ( barrera principal ) y llegando al parque Benito Juarez por la av. Cuauhtemoc. Ya definido el Plan Maestro, proyecté un edificio multifamiliar con servicios mixtos. y topologías de 30m2 hasta 120m2, para estudiantes, familias y parejas, el edificio también cuenta con amenidades enfocadas a la medicina alternativa como termas, locales comerciales con servi- cios como flores de Bach, Mesoterapia, Acupuntura, farmacia naturista y restaurantes vegetarianos. PROYECTOS IV ANA PAULINA ROLDAN MAYNEZ

PROYECTOS IV ANA PAULINA ROLDAN MAYNEZ

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Programa

PROGRAMA Flores de Bach 21m2 Vivienda Temporal y Fija

Acupuntura 55m2

Cafeteria 59m2

Mini Super 55m2

Farmacia 30m2

Farmacia Naturista 50m2

Restaurante Vegetariano 56m2

Tienda Productos organicos 57m2

Termas 500m2

CORTE B

78


130M2

Tipologias 37M2 TIPOLOGIAS

ESC 1:125

PLANTAS TIPO ESC 1:500

7

TIPOLOGIAS

ESC 1:125

PLANTAS TIPO ESC 1:500

7 6

130M2

6 5 100M2

130M2

5 4 37M2

4 37M2

3 B A 3 2 B A

100M2

2 1

B` CORTE A ESCESC 1:2001:200

B` 100M2 A CORTE ESCESC 1:2001:200

1

79


80


81


4

5

6

7

PLANTAS TIPO ESC 1:500

N

N

N

Desarrollo de plantas

82


83

A

1

2

3

B`

B

N

N

N

A`


84


Museo Asesor: Ferando de la Madrid Curso: DiseĂąo Arquitectonico asistido por Computadora. Programa: 3D max, Revit Trabajo Individual El ejercicio consiste en proyectar un edificio. siendo el objetivo principal diseĂąar algĂşn tipo de superficie interesante que sirva para aprender y entender las capacidades del programa.

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K

L

M

fachada sur

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K

L

M

seccion 1

A

B

C

D

E

F

G

H

I

J

K

L

M

fachada norte

85


Dentro del edificio diseĂąe un espacio para poder trabajar con la iluminaciĂłn. Este espacio fue la cafeteria que estĂĄ dividido por un mueble, donde de un lado es restaurante y del otro un bar. 86


87


88


89


90


Ana paulina RM