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ESCUELA NORMAL SUPERTIOR ANTIOQUEÑA ESTUDIANTES: Ana María Arango Rivera María Camila Guerra Correa 1. IDENTIFICACIÓN1.1 nombre del objeto: El lápiz 1.2 ¿el nombre tiene relación con su función? No, ya que no especifica para que sirve ni de que esta hecho. 1.3 ¿es fácil recordar? Si. 1.4 ¿es conocida por otros nombres? No, es reconocido por la marca. 1.5 ¿es conocido por el nombre del objeto o por su marca? Es reconocido por su nombre. 1.6 ¿lleva el nombre del productor? ¿Tiene prestigio en el mercado? No, no lleva el nombre del autor y si tiene prestigio en el mercado. 2. UTILIDAD O FUNCIÓN 2.1 ¿Cuál es la función del objeto? Escribir y dibujar. 2.2 ¿Qué utilidad tiene? Se utiliza para escribir, dibujar, pintar entre otros. Permite no rayar la ropa, es de uso común, permite que lo que se dibuje o escriba pueda ser borrado. 2.3 además de la utilidad principal, ¿para qué se puede utilizar? Para recogerse el cabello, para hacer el borrador de un trabajo, para matar la ansiedad, como arma de defensa. Entre otros. 3. ANÁLISIS ANATÓMICO 3.1 describa el aspecto, la forma y las dimensiones del objeto


Consiste en una barra de pigmento encapsulado en un cilindro de madera de aproximadamente 14 cm de largo. 3.2 explica por qué motivo tiene esa forma y esas medidas Por mayor ergonomía, por ser más práctico y por mayor comodidad. 3.3 ¿el objeto viene embalado o envasado? No viene embalado cuando se vende individualmente, pero en el caso que vendan muchos viene embalado en una caja. 3.4 nombra cada una de las piezas que forman el objeto. La punta que contiene la fibra de carbón para escribir. El cuerpo para agarrarlo que tiene la fibra dentro. La cola que a veces tiene un borrador. 5.7 ¿puede el objeto afectar el ambiente? Si, ya que este objeto se obtiene de el corte de los arboles. 5.8 ¿Qué problemas tienen los materiales? Más que todo problemas ambientales como el mencionado anteriormente 5.9 ¿el objeto cumple con las normas? Cumple con las normas de estandarización del fabricante. 6. ANÁLISIS ECONÓMICO 6.1 ¿Qué factores influyen en el objeto? El corte del árbol, La producción del grafito, la pega del borrador. 6.2 el precio del objeto De 800 a 1.200 pesos aproximadamente. 6.3 ¿es adecuado el precio del objeto? Si 7. ANÁLISIS SOCIOLÓGICO 7.1 ¿Qué necesidades satisface? La necesidad de plasmar en un papel los conocimientos y notas a tener en cuenta. 7.2 ¿es aceptado por el público? Si, sobre todo por su comodidad. 7.3 ¿se hace publicidad de él?


No 7.4 ¿Qué impacto ha dejado el objeto en la sociedad? El mayor impacto ha sido el impacto ambiental, pero a sido muy útil para el hombre 7.5 ¿Qué posibilidades de reciclaje tiene? Ninguna 8. ANÁLISIS HISTÓRICO 8.1 ¿cómo y por qué surge el objeto? Surge por la necesidad de escribir de manera fácil y eficaz teniendo la posibilidad de borrar los errores. 8.2 ¿Cuál ha sido la evolución del objeto? Primero solo se escribía con el pigmento de grafito el cual ensuciaba mucho las manos así que con el tiempo le colocaron una practica envoltura y mas adelante a partir del molino se empezaron a producir los lápices que conocemos ahora. 8.3 ¿Qué se usaba antes de este objeto? Un pigmento de grafito. 8.4 ¿en qué época se fabricó por primera vez? En el año 1662. 8.5 ¿cómo ha evolucionado? Lo único que ha cambiado ha sido el diseño y el material. 8.6 ¿Cuál será su futuro? Será reemplazado por los BlackBerry, los celulares y los notebooks. 9. ANÁLISIS ESTÉTICO 9.1 ¿Qué apariencia tiene? Tiene una apariencia muy sencilla 9.2 es un objeto« Simple porque su manejo es fácil de entender 9.3 ¿Qué sensación le causa el objeto? Ninguna 9.4 ¿el lugar donde se guarda es adecuado?


Me parece bien porque lo tenemos guardado en un lugar donde mantenemos objetos útiles para la escritura y siempre lo llevamos en una cartuchera en el bolsillo 9.5 ¿qué ocurriría si se sometiera a vibraciones? Nada 9.6 si trabajara en lugares húmedos« No tendría una buena calidad en la letra

el avance del lapiz  

Creacion y avance del lapiz al rededor de la historia.

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