Issuu on Google+

DESCRIPCIÓN DE EXPERIENCIAS 2º CENTRO DE TRABAJO IDENTIFICACIÓN DEL CENTRO DE TRABAJO NOMBRE

ASOCIACIÓN AHINCO

DOMICILIO FISCAL

C/Puerto serrano nº:1

TELÉFONO/FAX

956441710

EMAIL/PÁGINA WEB

ahinco.conil@gmail.com www.ahincoconil.com

CIUDAD/PAÍS

CONIL DE LA FRONTERA

ÁMBITO TERRITORIAL

CONIL DE LA FRONTERA

COLECTIVO AL QUE ATIENDE

PERSONAS CON DISCAPACIDAD HISTORIA

INICIACIÓN DEL RECURSO

La asociación sin ánimo de lucro surge en el año 2000 a raíz de la iniciativa de varias familias de Conil con algún hijo/a con discapacidad, preocupadas por bienestar de sus hijos/as. Gracias a el apoyo de personal voluntario sensibilizado con la discapacidad pudieron desarrollar los primeros programas educativos. También destacar que el apoyo del Ayuntamiento que les facilitó un local para los primeros años. Por su dedicación y buen hacer, años después de su constitución consiguieron ayudas públicas para el desarrollo de las actividades y servicios a las familias y usuarios . En la actualidad son 62 familias beneficiarias del recurso.

OBJETIVOS/MISIÓN

La misión de la asociación es velar por los derechos de las personas con discapacidad (física, psíquica o sensorial) y mejorar sus condiciones de vida, potenciando el pleno desarrollo

de

sus

capacidades

individuales.

Como objetivos principales destacan: - Orientar y apoyar a las familias en las primeras experiencias con las personas con discapacidad.


- Formar e informar a los padres facilitándoles los medios humanos y técnicos disponibles. - Velar por los derechos sociales y laborales de las personas con discapacidad. - Integración acorde con las necesidades individuales. - Impulsar las relaciones humanas con el resto de la sociedad. - Promover acciones que conduzcan a una adecuada formación humana, laboral y social de acuerdo con la sociedad actual. - Colaboración con centros escolares. - Cooperación con organismos oficiales en el desarrollo de las leyes que le afectan. ORGANIZACIÓN SERVICIOS GENERALES

- Información, Asesoramiento y Apoyo a las familias.

SERVICIOS ESPECÍFICOS

- Servicio de Atención Temprana a través de un CAIT (centro de Atención Infantil Temprana). - Servicio de Refuerzo Educativo. - Servicio de Audición y Lenguaje. - Servicio de Respiro Familiar y Ocio- Tiempo Libre. - Servicio de fisioterapia. - Servicio de formación y empleo.

ACTIVIDADES

- Talleres de empleo y formación. - Taller de informática. - Escuela de verano. - Apoyo escolar y repaso. - Salidas y excursiones.

RECURSOS

Como capital humano cuenta con 64 socios/as y atiende a más de 62 familias. En cuanto a infraestructuras, cuenta con sede propia y un centro para el desarrollo de la escuela de verano y actividades al aire libre. FUNCIONAMIENTO

HORARIO DE ATENCIÓN AL PÚBLICO

De lunes a viernes de 10:00 a 14:00 y de 17:00 a 19:00.


HORARIO DE TRABAJO

De lunes a viernes de 10:00 a 14:00 y de 17:00 a 19:00.

CONDICIONES DE ADMISIÓN

Para poder entrar en el recurso tienes a que hacerte socio/a colaborados del mismos o pagar puntualmente los talleres que interesen.

CAPACIDAD DEL CENTRO

La sede tiene una capacidad para alrededor de 50 personas. El centro de la escuela de verano tiene capacidad para más de 100 personas.

MANTENIMIENTO DEL CENTRO/

Los ingresos que recibe la fundación principalmente

PATROCINADORES

provienen de: - Cuotas de socios/as. - Financiación municipal. - Ayudas patrocinadores. - Rifas, lotería y acciones soclidarias. - Ayudas puntuales de la Junta de Andalucía y La Caixa (Conil).

PROFESIONALES Y FUNCIONES

En cuanto a personal contratado hay una psicóloga, una trabajadora social, una maestra de audición y lenguaje, una

logopeda

y

fisioterapeuta;

las

dos

primeras

profesionales están contratadas a jornada completa y otras tres están contratadas por horas para el desarrollo de actividades puntuales. Las principales funciones que cumple cada una las especificamos a continuación: Psicóloga: -Normalización y optimización de la persona con discapacidad para el desarrollo de sus capacidades. - Entrevista inicial. - Conocer las necesidades que presentan las personas con discapacidad. - Asesoramiento a familias. - Seguimiento de casos. Trabajadora social: - Identificación de necesidades. - Programadora de las intervenciones.


- Mediación en la resolución de conflicto y cuando los derechos de la personas con discapacidad son vulnerados. - Dar a conocer, gestionar y derivar a sus usuarios/as a otros recursos o ayudas especializadas. - Tareas de administración. Logopeda: - Evaluación inicial. - Asesoramiento las familias y seguimiento de los casos. - Identificación de deficiencias. - Coordinadora del taller de empleo. Maestra de audición y lenguaje: - Evaluación inicial y asesoramiento familiar. Planificación taller audición y lenguaje. - Coordinadora del taller de apoyo escolar. - Planificación de actividades de ocio y tiempo libre. - Coordinación con los profesionales que giran en el entorno social de niño (maestros y equipo de orientación educativa). - Elaboración de material didáctico. Fisioterapeuta: - Evaluación inicial. - Asesoramiento de familias y seguimiento de casos. - Programación de actividades de rehabilitación y desarrollo motriz. PROGRAMAS QUE LLEVAN A CABO NOMBRE DEL PROGRAMA

Servicio de Información, Asesoramiento y Apoyo a las familias

OBJETIVOS

- Identificación de casos. - Asesoramiento a las familias sobre los derechos y ayudas sociales disponibles. - Orientación y apoyo a personas con carencia de habilidades

y/o

motivación,

como

prevención

de

situaciones conflictivas, para proporcionarles un conjunto de medidas a adoptare para conseguirlo. - Coordinación/Derivación de casos que por especial


necesidad han requerido la implicación de otros profesionales de distintos organismos. - Apoyo psicosocial/asesoramiento y educación familiar. -Tramitación de recursos/prestaciones públicas y privadas. -Potenciación de capacidades individuales y colectivas. USUARIOS/AS

Personas con discapacidad física, psíquica y sensorial.

ACTIVIDADES

Entrevistas individuales y terapias familiares.

RECURSOS

El presupuesto para este servicio asciende a 19.482,09 €. Una profesional de trabajo social.

DURACIÓN

Anual

ESPACIOS REQUERIDOS

Como instalaciones utilizan la sala de reuniones del centro y el equipo informático necesario es también el de la asociación.

FORMAS DE EVALUACIÓN

- Coevaluación entre el profesional y las familias. - Lista de control con la progresión del usuario/a.

NOMBRE DEL PROGRAMA

Servicio de Atención Temprana a través de un CAIT (centro de Atención Infantil Temprana)

OBJETIVOS

Entre los objetivos principales podemos destacar: - Reducir los efectos de una deficiencia o déficit sobre el conjunto global del desarrollo del niño/a. - Optimizar, en la medida de lo posible, el curso del desarrollo del niño/a. - Introducir los mecanismos necesarios de compensación, de eliminación de barreras y adaptación a necesidades específicas. - Evitar o reducir la aparición de efectos o déficits secundarios o asociados producidos por un trastorno o situación de alto riesgo. - Atender y cubrir las necesidades y demandas de la familia y el entorno en el que vive el niño/a. - Considerar al niño/a como sujeto activo de la intervención.

USUARIOS/AS

Niños y niñas con discapacidad con edades comprendidas entre los 0 y 6 años.


ACTIVIDADES

- Actividades para el desarrollo de la autonomía personal y social. - Actividades para fomentar la comunicación y el lenguaje sensorial. - Estimulación cognitiva. - Psicomotricidad.

RECURSOS

El presupuesto con el que cuenta este programa es de 39.965,5 €. Como recursos humanos trabajan en este programa una logopeda, una psicóloga y una fisioterapeuta.

DURACIÓN

Anual

ESPACIOS REQUERIDOS

Sala de usos múltiples de la asociación.

FORMAS DE EVALUACIÓN

Observación, interrogación y análisis de tareas.

NOMBRE DEL PROGRAMA

Programa de atención a usuarios/as mayores de 6 años

OBJETIVOS

Entre los objetivos principales podemos destacar: - Desarrollo de la autonomía y autosuficiencia. - Facilitar la inclusión sociolaboral. - Mejorar los niveles educativos y evitar el fracaso escolar. - Mejorar los elementos comunicativos en las personas con discapacidad. - Fomentar el ocio y tiempo libre.

USUARIOS/AS

Personas con discapacidad desde los 6 años hasta la edad adulta.

ACTIVIDADES

- Taller de formación y empleo (informática, habilidades sociales,etc.). - Refuerzo y apoyo escolar. - Sesiones de rehabilitación a través de la actividad física y el deporte adaptado. - Taller de lenguaje y audición.

RECURSOS

El presupuesto con el que han contado estos servicios ha sido de más de 40.000 €.

DURACIÓN

Anual

ESPACIOS REQUERIDOS

Instalaciones propias del centro. En algunos casos como excursiones y salidas las


actividades se hacen fuera del centro. FORMAS DE EVALUACIÓN

Observación, coevaluación y autoevaluación.

* Todas la información referente a los centros de trabajo ha sido obtenida tanto a través de las entrevistas a profesionales y socios/as, como a través de las memorias de actividades facilitadas por las asociaciones.


Centro de trabajo 2 asociación ahinco