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UNIVERSIDADES ACCIONES DE DISEÑO

UNIVERSIDAD JORGE TADEO LOZANO Prospectiva tecnológica Beatriz Rolon Santiago Valbuena Camilo Hurtado Diana Delgadillo Ana M. Piñeros Muñetón


CONSTRUCCIÓN IMAGINARIO GRUPAL VARIABLES: 1. Arte y cultura (Conciertos) 2. Transporte (Transmilenio y otros) 3. Papelerías 4. Eventos en auditorios 5. Manifestaciones estudiantiles 6. Teatro 7. Comida 8. Seguridad 9. Peatonalización 10. Recreación 11. Social 12. Creatividad 13. Escenarios 14. Recorrido USUARIO: Persona con conexión a las instituciones con intereses, multiculturales y educativos, universitario. NECESIDADES: • Espacios culturales • Movilización a la zona • Seguridad • Alimentación • Zonas de actividades físicas • Accesibilidad a materiales y herramientas de estudio

POSITIVOS

DESEABLE - FUTURIBLES

1. Apoyo por instituciones de actividades culturales. 2. Rapidez hacia el lugar de destino 3. Prestación de servicios necesarios para las personas 4. Permite conocimiento amplio de distintos temas en espacios de interés común 5. Participación de la comunidad educativa 6. Culturización y aprendizaje intelectual 7. Ubicación cercana, variedad y disponibilidad 8. Disminución del crimen. 9. Espacios libres para realizar recorridos de transición peatonal 10. Entretenimiento de los estudiantes por medio de actividades multiculturales organizadas por las instituciones 11. Conexiones personales en las instituciones a partir de relaciones grupales y de redes sociales 12. Genera innovación y crea espacios de desarrollo intelectual y motriz. 13. Fomento de relaciones entre la institución y los estudiantes generando espacios que promueven relaciones sociales y ámbitos culturales 14. Determina las zonas y puntos donde la persona desee movilizarse a través de un trayecto

1. Eventos en los cuales se incluyan todas las universidades en un coliseo diseñado para la integración de estos segmentado según las actividades ya sean musicales, teatrales o conferencias, con regularidad de tiempo de máximo 7 días. 2. Recorridos guía peatonales exclusivos para la movilización de las personas. Alquiler de bicicletas dentro de la zona universitaria con apoyo de señalización y rutas adecuadas. 3. Unión de las papelerías actuales generando una gran tienda dividida según las zonas requeridas por los estudiantes (impresión, fotocopias, materiales) 4. Sistema de identificación para una entrada libre a cualquiera de las universidades cercanas que permita la integración en conferencias, acompañada por un puesto en el cual se conozcan los próximos eventos. 5. Practicas amigables por medio de campañas por la educación dentro del reclamo educado. 6. Mejoramiento el espectáculo por medio de uso tecnología avanzada como hologramas y proyecciones de luces impactantes, que no solo se proyecte en ese lugar sino en tiempo real para las personas que deseen verlos en espacios como una cafetería. 7. Puntos de comida amplios que varíen los productos y sirvan tipo bufet con concejos de recetas favorables para la salud implementada por medio de pancartas o proyectada en una pantalla. Personificación del menús según preferencia individuales lo cual se agregara al menú base. 8. Dispositivo personal que informa a los vigilantes de ubicación y estado en el cual se encuentra por medio de un sistema de rastreo por GPS. 9. Dispositivo teletransportador de residuos que haga parte de un juego en el cual las personas deben interactuar con el espacio para hacerlo transitable y amigable. 10. Creación de parques especiales con entretenimiento gratuito 11. Hay mayor relación social y multicultural entre las personas 12. Aumento y mejoramiento de la calidad de educación, material y maestros que realizan actividades de interacción que desarrollan la capacidad creativa de los estudiantes. 13. La infraestructura tendrá zonas especiales para el desarrollo de actividades multiculturales 14. Las vías e infraestructura serán reparadas y arregladas, se llevara un control y desarrollo para su mantenimiento.

UNIVERSIDADES NEGATIVOS 1. Actividades exclusivas en espacios cerrados, falta de integración 2. Falta de cultura, sobrepoblación 3. Costo alto en los productos, carencia de grandes papelerías 4. Entrada restringida e impuntualidad 5. Daños materiales, físicos y psicológicos. Conflicto con las autoridades 6. Falta de interés en eventos culturales 7. Calidad de la comida e higiene en el local 8. Carencia de personal en zonas de riesgo 9. Espacio sobrepoblado, contaminación de residuos. 10. Falta de infraestructura y logística 11. Grupos cerrados que impiden la integración y excluyen a otras personas 12. En algunos casos no se explora la imaginación en su máximo potencial 13. Falta de zonas e infraestructura 14. Congestión vehicular e infraestructura vial en mal estado.

POSIBLE - FUTURABLE 1. Intercambio cultural una vez al año entre universidades fomentado por medios de información 2. Desarrollo total del sistema integrado de transporte público (sitp) 3. Creación de mas papelerías y regulación de costos accesibles 4. Cupos para entrada de eventos de gente externa que esté interesada en el tema, para evitar la impuntualidad, estos eventos s e informan a través de medios masivos. 5. Mayor organización logística, generando cultura para que estos se realicen de manera pacífica, para encontrar una solución real. 6. Campos que determine el interés cultural de las personas y así mismo desarrollen contenidos visuales televisivos o presenciales en los teatros. 7. Mayor regulación de visitas periódicas por el departamento de salubridad en locales de comida (corrientazo) 8. Convenio y trabajo grupal con los cuadrantes de la policía. 9. Control de basura en los espacios públicos, incentivando comportamiento y cultura ciudadana. 10. Debido a la expansión de la infraestructura universitaria, se crearan espacios y /o zonas de recreación. 11. Aumento de la globalización, por ello las personas tienden a socializar y a relacionarse con otras, por medio de las redes sociales. 12. Control de calidad y acreditación de materias, contenidos y maestros, que influyen mucho en el desarrollo del estudiante. 13. Inversión en infraestructura, generando zonas de interés culturales y relaciones. 14. Implementar planes de desarrollo vial y de movilización, haciendo controles periódicos de estos. ( sacar a Petro de la alcaldía)


NEGATIVOS: * Movilidad (llegada y salida de ESPECÍFICOS: universidades) * Inseguridad (robos) * Contaminación ambiental * Comida insalubre * Mal estado de las vías POSITIVOS: * Poca infraestructura para la recreación * Educación * Apoyo a actividades culturales * Pocas zonas verdes * Falta de cultura ciudadana y de * Seguridad universitaria transporte * Valorización de la zona * Falta de redes inalambricas (wi-fi) * Variedad étnica y cultural * Falta de integración entre * Cercanía física entre universidades universidades


OBJETIVOS:

* Unificación de las universidades a través de la comunicación * Mejoramiento de la cultura en el SITP * Realizar plazoleta de comidas * Zonas verdes y amplias con espacios multidinámicos

CONCLUSIONES:

* Generar eventos multiculturales en todas las universidades * Crear plazoletas de comida variada, con ubicación estratégica * Crear zonas verdes * Incorporación del SITP * Mejorar equipo para la seguridad

5 AÑOS METAS:

* Culminación del SITP * Expansión universitaria * Disminución de inseguridad * Señalización


PROBLEMÁTICA:

Falta de participación e interés por parte de los estudiantes frente a las actividades y eventos multiculturales organizados por las universidades (Universidad Central, Universidad Jorge Tadeo Lozano, Universidad de los Andes y Universidad del Rosario). Como consecuencia de esto se da la desintegración de los actores principales de la zona.

OBJETIVOS:

Integración y aumento de los estudiantes para la participación y el cumplimiento de estos en las actividades de su interés, generando cooperación de manera voluntaria entre la comunidad educativa.


ACCIÓN DE DISEÑO: PROPÓSITO:

Crear y adaptar un sistema de comunicación, transmisión e impartimiento de información, que permita el fomento de las actividades universitarias, en cual los estudiantes se encarguen de informar y actualizar mediante una red social los nuevos eventos y actividades en común de todas las universidades. Todos estarán aptos para realizar comentarios y surgerencias para la mejora de las actividades. La información acerca de eventos próximos se comunicara visualmente con proyecciones ya sea desde pantallas led u otro tipo de pantallas pequeñas ubicadas en los paraderos de buses del SITP y dentro de estos mismos (pantallas de información publicitaria), estaciones de Transmilenio (Universidades, Aguas y Museo de Oro) y dentro de los Transmilenios.


METAS UNIVERSIDADES PROBABLE

IMPROBABLE NUEVAS METAS

Estudiantes, profesores y personal de las instituciones no saben el daño que hacen al medio ambiente que los rodea, generando contaminación.

Que siga aumentando el nivel de desechos debido a la expansión de las universidades y aumento de personas.

Las personas que transitan en la zona detengan la contaminación en espacios universitarios, zonas verdes, calles transitadas y zonas de descanso.

Sistema de reciclaje interactivo dentro de las universidades. Vehículo móvil inteligente contenedor de basura.

Sobrepoblación en el transmilenio y congestión vehicular, dificultad de llegar a la zona.

Aumenta el número de personas que utilizan el sistema integrado de transporte público, aumento de trancones.

Se disimulan los trancones y disminuye el número de personas en el transmilenio.

Vehículo de transporte publico personal. Vehículo particular

Carencia de variedad de comida, y espacios cercanos de distribución de estas a universidades.

Aumento de puestos de comidas rápidas insalubres.

Restaurantes de cadena ponen sucursales dentro de todas las universidades.

Acumulación de personas que se transportan hacia las papelerías

Aumento de personas en horas específicas, debido al cambio de clase, las más lejanas no son recurrentes.

Se acaben las papelerías, ya que son necesarias para población universitaria que asiste.

EVENTO CONTAMINACIÓN TRANSPORTE COMIDA PAPELERÍAS

Espacios de zonas de alimentación en puntos estratégicos y recurrentes. Container o stand que permita ofrecer variedad de alimentos y que contenga dispositivos que permitan higiene y salubridad. Procesar los desechos como abono orgánico. (Eco-diseño) Ampliar los espacios de papelerías. Implementar un servicio a domicilio, sistema de asistencia para pedido de material.


HISTORIA La procedencia del incremento de contaminación ambiental en espacios universitarios nace tanto de los habitantes de la ciudad como los estudiantes, profesores y personal de las instituciones, los cuales, no son conscientes del daño que ocasionan en el medio ambiente que nos rodea (lugar de estudio, vías y calles que se transitan, lugares en los que se frecuenta como áreas verdes, áreas recreacionales y lugares de descanso). El medio ambiente que lo rodea se deteriora cada vez mas debido a las expansiones de las universidades y aumento de las personas generando nuevas necesidades.

CLASICOS Estos son diseños y proyectos de contenedores de reciclaje tanto para espacios exteriores públicos como para interiores. En estos se busca la manera más original e interactiva de hacer reciclaje en 3 o 4 módulos. Manejo de colores, diseño, formas, tamaños y tecnología avanzada. Proyecto Caneca Sonora de The Fun Theory que busca que las personas encuentren de manera divertida desechar basura en canecas.

CURIOSIDADES • Nadie estudia contaminación universidades.

TENDENCIAS

y detiene ambiental

• Negativa de las personas instituciones a asumir responsabilidad e sus acciones.

la en

• Reciclaje por medio de tres canecas

e la

• Estudiantes de las universidades realizan proyectos y campañas de reciclaje pero nunca cumplen con los objetivos de reducir la contaminación. • Las pocas canecas que hay alrededor de las universidades siempre están llenas y siguen botando basura hasta que se rebose.

• Manejo de 3 y/o 4 colores

• Utilización de publicidad y proyectos creativos divertidos

• Aparecen montículos de basura y desechos pero nadie los recoge. • Aceptación fatalista contaminación. Proyecto Monstruo come Sobras Universidad de los Andes

de

la

• Escasa Duración Preferencia a soluciones de corto plazo que de largo plazo


Objetivo General Origen • La procedencia del incremento de contaminación ambiental en espacios universitarios nace tanto de los habitantes de la ciudad como los estudiantes, profesores y personal de las instituciones, los cuales, no son conscientes del daño que ocasionan en el medio ambiente que nos rodea (lugar de estudio, vías y calles que se transitan, lugares en los que se frecuenta como áreas verdes, áreas recreacionales y lugares de descanso). • El medio ambiente que lo rodea se deteriora cada vez mas debido a las expansiones de las universidades y aumento de las personas generando nuevas necesidades. • No hay suficientes canecas lo cual muchas se encuentran llenas o rebosadas de basura.

Proponer un rediseño de sistema de contenedor de basuras para fomentar el reciclaje de residuos entre los vinculados a las instituciones educativas y disminuir la contaminación ambiental en el sector Universidades.

Descripción Temática: Contenedores de reciclaje / mobiliario urbano. Quien: Personas vinculadas a las instituciones educativas Que: Contaminación, desaprovechamiento y desinterés. Como: Sistema de objetos que cambien el comportamiento de la persona siendo práctico y cómodo. Cuando/Donde: Solución a 5 años dentro y alrededores de las universidades Tadeo, Andes, Rosario, Central y Externado. (plazoletas, aéreas verdes, vías, zonas descanso. Por qué: Fomentar reciclaje, disminución de residuos contaminantes y búsqueda de comodidad y atractivo. Manteniendo una accesibilidad fácil para optimizar el diario vivir de los estudiantes.

Objetivos Específicos • Estudio del aprovechamiento de uso de canecas y contenedores de reciclaje dentro y fuera de las 5 universidades. • Adoptar una forma práctica, divertida y cómoda en el rediseño para que la gente use y aproveche los contenedores. • Variables para tener en cuenta: - Accesibilidad - Vandalismo - Materiales durables y fuertes que resistan los cambios de temperatura y el desgaste exterior. -Estético: atractivo, limpio y cómodo. • Bocetación: bocetos de las propuestas.

ñ Display LED: informa contenido del reciclaje a empresas y usuarios (concurso entre universidades quien obtenga mayor volumen de reciclaje) Compartimiento para desechar residuos: plásticos, papel cartón y ordinarios

CAMILO HURTADO GARCÍA

Pulsador de pie: activación de compactadora para reducir 20 – 30% de volumen inicial

Iconos reconocibles para un uso correcto

Placas solares

Estructura de acero inoxidable

Pulsador de mano: activar movimiento de inclinación del contenedor para operarios


Santiago Valbuena B Zona universidades Movilidad

Tunel de viento

Fluido

C O N C E P T O

Problematica

C O N T E X T O PROPUESTA

Usuario


Análisis Cladistico. Historia

Respecto a un análisis previo en la zona universidades, podemos encontrar una problemática respecto a la alimentación de las personas, hay carencia de variedad de comida dependiendo de los diferentes gustos particulares y también se encuentran restaurantes o puestos de comida con aspecto insalubre y de poco agrado.

Clásicos

Actualmente existen dentro de las universidades, dispensadores de alimentos, que no son saludables, únicamente de comida chatarra, debido a la conservación de los alimentos. también existen muchos sitios de comida en zonas muy lejanas a las instituciones, como los Containers City, Que poseen gran variedad de comidas, se debe implementar un producto, o un pero están ubicados en zonas servicio que permita distribuir y crear , s a on rs e p as l con ción ac r e exclusivas como la zona rosa de identificación int en la obtención o preparación del alimento Bogotá. para así garantizar una buena alimentación al gusto personal.

Curiosidades Tendencias

El consumidor quiere que su alimento sea sano, pero que conserve su sabor original, sus temporadas de producción Las personas debido a otras preocupaciones del ámbito laboral educativo, tienden a comer y sus ingredientes. Los alimentos hechos en casa resultan comidas rápidas, y ingresan al punto mas ser de bajo en precio , estos reciben un cercano de alimentación. marcado interés de los consumidores muchos buscan sitios de alimentos económicos puesto que ellos mismos controlan su nutrición y generan un interés culinario que no son muy saludables. de sus recetas. la cocina es el lugar donde almacenamos podemos observar en los distintos grupos de y preparamos los alimentos y donde, al alimentación un acompañamiento grupal, mismo tiempo, producimos y eliminamos generando integración entre las personas. desperdicios. puede convertirse en un centro de intercambio y convergencia de productos de distinto tipo y con distinto impacto en el medio ambiente.(procesador desechos dispensador de semillas, y vegetales en la cocina- salubre)

Diana Paola Delgadillo Rodriguez.


Ventajas

estos menús estarán apoyados por la amplia variedad y aspecto salubre de estos. Atención personalizada, previa para evitar tiempos de demoras, en caso de poco tiempo para la alimentación, sin necesidad de salir de la universidad. Empaque sofisticado que permite se transportado de un lugar a otro. Al estar ubicado dentro de las instituciones permite la cercanía, Beneficiando en el ahorro del tiempo, en caso de los estudiantes las entregas o elaboración de trabajos. integración grupal al aire libre dentro de las zonas verdes

Container Usuario

Problemática

Respecto a un análisis previo en la zona universidades, podemos encontrar una problemática respecto a la alimentación d e las personas, hay carencia de variedad de comida dependiendo de los difer entes gustos particulares, también se encuentran restaurantes o puestos de comida con aspecto insalubre y de poco agrado.

Fnood C ontai

Y las personas debido a otras preocupaciones del ámbito laboral educativo, tienden a comer comidas rápidas, y ingresan al punto mas cercano de alimentación

Propuesta Espacios, mediados por medio de containers reciclados , que brindan el servicio de alimentación permitiendo una selección de un menu previo, en las horas de la mañana vía telefónica o mediante un mensaje de texto a las lineas telefónicas de ContenFood, donde se encoje el plato favorito, y se establece la hora en que sera entregado , estos alimentos estarán listos al momento de entrega en moldes plásticos reciclables que ofrecen una claridad en cuanto a la presentación, ofreciendo un valor de calidad, manipulación, salubridad y transporte del producto, el alimento sera entregado y cancelado, en el punto principal de cada universidad que en este caso sera una zona verde amplia, teniendo la opción de comer al aire libre, o en lasinstalaciones de la universidad.

Universidades- Diana Delgadillo R.

Debido al análisis previo de la zona, Estudiante o Persona involucrada en el ámbito institucional, Con un interés por la variedad de comida preparada y con ámbitos alimenticios saludables. Un requerimiento por el ahorro de tiempo al momento de la alimentación, debido a los compromisos laborales o estudiantiles

R efere ntes .

Zonas: Universidad Jorge Tadeo Lozano Universidad de los Andes Universidad Externado Universidad Central Universidad del Rosario.


HISTORIA

CLASICOS

CURIOSIDADES

• 1959 inicia papelería TONY como la más grande en el mercado • TONY proveedor de mejores fabricantes. • Primeros años, búsqueda de distribución del artículo. • La mayoría de las papelerías nacieron para suplir necesidades escolares. • Nacimiento junto con la necesidad de las nuevas universidades

• Uso de papel como método cómodo de realizar una lectura • Algunas papelerías eran librerías • Costumbre y cultura de sacar copias de ciertos libros necesarios y requeridos para la materia. • Monotonía de profesores de dejar lecturas para la clase en cierta papelería.

• Venta de insumos de papelería mezclado con oficina • Agilidad de los vendedores por sacar las copias necesarias y requeridas (buena memoria).

TENDENCIAS • Sistema de autoservicio • Algunas papelerías distribución de fotocopiadoras, computadoras, impresoras y afines. • Anillar ciertos libros muy requeridos. • Visitar los mismos lugares que se acumulan en una sola cuadra. • Manejar precios similares. • Proveer materiales de uso común de los estudiantes.


UNIVERSIDADES

REFERENTES

PAPELERÍAS

UNIVERSIDAD JORGE TADEO LOZANO Ana María Piñeros Muñetón HISTORIA

CLASICOS

CURIOSIDADES

• 1959 inicia papelería TONY • Uso de papel como método como la más grande en el cómodo de realizar una lectura mercado • Algunas papelerías eran • TONY proveedor de mejores librerías fabricantes. • Costumbre y cultura de sacar • Primeros años, búsqueda de copias de ciertos libros distribución del artículo. necesarios y requeridos para la • La mayoría de las papelerías materia. nacieron para suplir necesidades • Monotonía de profesores de escolares. dejar lecturas para la clase en • Nacimiento junto con la cierta papelería. necesidad de las nuevas universidades Conexión inalámbrica (wi-fi)

PROBLEMÁTICAS: • Congestión en horas de cambio de clase • Desubicación por desinformación de precios y de existencia del material. • Desorganización en el momento del pago de copias • Pérdida de tiempo en el traslado hacia el lugar o establecimiento al igual que en el momento de espera de atención.

Recopilación de datos

PROSPECTIVA DE 10 AÑOS Búsqueda por bases de datos

Aplicación de selección de productos y servicios

OBJETIVO GENERAL Facilitar la información del estado de los servicios y materiales que ofrecen papelerías y ferreterías alrededor de cada universidad, para agilizar la obtención de estos para los integrantes de la población universitaria.

Pedido

VISTA LATERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS • Disminuir la congestión en los puntos de obtención de materiales y servicios como papelerías, ferreterías y lugares de impresión. • Agilizar el proceso de información y comunicación a cada uno de los integrantes de la población universitaria de la condición y ubicación más aceptable del producto o servicio requerido. • Ahorro de tiempo de estudiantes, profesores y directivos, del traslado en la búsqueda del lugar adecuado.

Cotización y muestra de precios

Interfaces amigables

Cubierta

VISTA FRONTAL

Volantes con lista de precios

Pantalla led Material Titanio

TENDENCIAS

• Venta de insumos de papelería mezclado con oficina • Agilidad de los vendedores por sacar las copias necesarias y requeridas (buena memoria).

Altura adecuada

• Sistema de autoservicio • Algunas papelerías distribución de fotocopiadoras, computadoras, impresoras y afines. • Anillar ciertos libros muy requeridos. • Visitar los mismos lugares que se acumulan en una sola cuadra. • Manejar precios similares. • Proveer materiales de uso común de los estudiantes.

Sistema de referencia y punto de información por medio del cual los estudiantes de las universidades se enteren de la disponibilidad de los materiales y servicios que ofrecen las diferentes papelerías y ferreterías (en el caso de las carreras industriales) alrededor del lugar. Mediante ello podrán reservar materiales, apartar copias para que estas se encuentren listas al llegar al lugar y también guardar un cupo en cierto lugar de impresión, teniendo esto un pequeño costo. Los respectivos lugares (papelerías y ferreterías) y sus asesores o administradores, se encargarán de actualizar la información vía internet (wi-fi), para que los estudiantes se enteren de inmediato del estado del servicio u objeto que requieren y del costo total de este, exceptuando las impresiones.

El sistema estará mediado por puestos ubicados en sitios estratégicos para la facilidad de uso de toda la población universitaria y para mayor cercanía a estos mismos. El puesto tendrá pantalla táctil para la selección de las opciones que la persona decida. El código de cada universitario será su cedula y tendrá acceso por ser integrante de la universidad correspondida. La promoción y financiación de los puestos informativos se dará por campañas realizadas por cada universidad en asociación con las papelerías y ferreterías aledañas.

Material Aluminio

PROCESO DE DISEÑO:

PROPUESTA DE COLOR:



Prosp tec universidades acciones de diseño