Fig. 9-2a. Detalle del cuadro de la alumna Lisa Hasting: el trozo dĂŠ tela y los colores pintados iguales a los de la tela.
Fig. 9-3a. Detalle del cuadro de la alumna VivĂan Souroian: el trozo de tela y los colores pintados iguales a los dĂŠ la tela.
Fig. 9-2D. Detalle del diagrama del ejercicio en color de Hasting. Clave: i. Tela; 2. Colores iguales a los de la tela.
Fig. 9-30. Detalle del diagrama del ejercicio de Suroian. Clave: 1. Tela; 2. Colores iguales a los de la tela; 3. Complementarios de los colores originales; 4. Colores originales en sus valores opuestos.
Fig. 9-2C Clave: 1. Tela; 2. Colores iguales a los de la tela; 3. Complementarios de los colores originales en sus mismos valores e intensidades; 4. Colores originales en sus valores opuestos; 5. Colores originales en sus intensidades opuestas.
Fig. 9 - 3 C Clave: 1. Tela; 2. Colores iguales a los de la tela; 3. Complementarios de los colores originales; 4. Colores originales en sus valores opuestos; 5. Colores originales en sus intensidades opuestas; 6. Retorno a los colores originales de la tela en sus mismos valores e intensidades.