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CRITERIOS DE EVALUACIÓN GENERALES. 1. Conducta: hacer en cada momento lo que hay que hacer. 2. Respeto: al compromiso adquirido con las personas y las cosas. 3. Legibilidad y presentación adecuada: en cada uno de sus trabajos de las distintas áreas. 4. Respeta y utiliza la estructura dada (orden de ideas). 5. Sus trabajos contienen la información necesaria. 6. Realiza consultas y busca información. 7. Usa el lenguaje de forma correcta: ortografía, vocabulario, sintaxis, dicción. 8. Usa de forma correcta los signos de puntuación en textos escritos de cualquier área. Entonación y pausas en la expresión oral. 9. Revisa y añade correcciones (reflexiona sobre su trabajo). 10.Es creativo /a y da respuestas personales. ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN. 1. Observación diaria en el registro de clase: la realización del trabajo, la conducta ante el mismo y el respeto de las normas de clase. 2. Valoración de los cuadernos de clase. 3. Realización de pruebas escritas u orales de los contenidos de las unidades didácticas. 4. Valoración de las tareas de casa, ya sean individuales o en grupo. 5. Valoración de la actitud en los trabajos colaborativos. 6. Realizaremos una valoración media al final del trimestre en cada área. 7. Respetaremos un 80% de contenidos y un 20% de actitudes.

Criterios generales de evaluación  

Estos diez criterios generales se aplicarrán en cada una de las áreas.

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