Lengua española 1º ESO – Literatura
4– LA RIMA La rima en los poemas se señala con letras mayúsculas, si los versos son de arte mayor; minúsculas, si son de arte menor. Si se trata de un verso suelto, se pone un guion. Mira estos ejemplos: ¡Oh dulces prendas, por mi mal halladas, dulces y alegres cuando Dios quería! Juntas estáis en la memoria mía, y con ella en mi muerte conjuradas.
11 A 11 B 11 B 11 A Garcilaso de le Vega
Que por mayo era, por mayo, 8 cuando hace la calor, 8a cuando los trigos encañan 8 y están los campos en flor, 8a Anónimo
ACTIVIDADES 1– Define y pon ejemplos de estos conceptos: verso, poema, estrofa, verso libre, verso suelto. 2– Señala en esta canción: un verso, una estrofa, las sinalefas 3– Realiza un análisis métrico del estribillo de la canción. No olvides señalar la rima con las letras que Soldadito marinero correspondan. 4– Responde a estas cuestiones sobre la canción Él camina despacito, de Fito y Fitipaldis. Justifica tu respuesta con versos que las prisas no son buenas. de la canción. En su brazo, dobladita ¿Qué edad crees que tiene el protagonista. con cuidado, la chaqueta. ¿Cómo fue su infancia? Luego pasa por la calle ¿Cómo era la primera mujer que conoció donde los chavales juegan: ¿Quién es Mariela? él también quiso ser niño, Explica qué quiere decir “después de un invierno pero le pilló la guerra. malo, una mala primavera” Soldadito marinero, 5– Busca un poema o una canción, realiza un análiconociste a una sirena sis métrico del mismo. Explica delante de tus compañeros por qué has elegido ese poema. de esas que dicen te quiero 6– Inventa una composición de dieciséis versos resi ven la cartera llena. partidos en cuatro estrofas. Escogiste a la más guapa 7– Lee el poema de León Felipe y analiza su métriy a la menos buena. ca. Reflexionad en clase sobre las sensaciones que Sin saber cómo ha venido, transmiten los poemas que mezclan versos largos te ha cogido la tormenta. con versos cortos.
Él quería cruzar los mares y olvidar a su sirena. La verdad, no fue difícil cuando conoció a Mariela, que tenía los ojos verdes
y un negocio entre las piernas. ¡Hay que ver qué puntería! ¡No te arrimas a una buena! Después de un invierno malo... una mala primavera. Dime por qué estás buscando una lágrima en la arena Fito y Fitipaldis
Yo no sé muchas cosas, es verdad. Digo tan solo lo que he visto. Y he visto: que la cuna del hombre la mecen con cuentos, que los gritos de angustia del hombre los ahogan »con cuentos, que el llanto del hombre lo taponan con cuentos, que los huesos del hombre los entierran »con cuentos, y que el miedo del hombre… ha inventado todos los cuentos. Yo no sé muchas cosas, es verdad, pero me han dormido con todos los cuentos… y sé todos los cuentos. León Felipe
8– Encontrarás más información y actividades sobre la métrica en: http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/ gallery/recursos_educativa/metrica/index.html http://www.auladeletras.net/literatura_secundaria/ejercicios/metrica02.htm
Libros Marea Verde 2015
1º ESO. Lengua y literatura.
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