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SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

ESCUELA NORMAL “PROFR. FIDEL MEZA Y SÁNCHEZ”

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR CLAVE: 21DNL0003O CICLO ESCOLAR: 2012-2013

SEGUNDA JORNADA DE INMERSIÓN Y AYUDANTÍA EN LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN PREESCOLAR DEL 14 AL 18 DE ENERO DE 2013 Jardín de niños de aplicación: Ubicación:

EDUARDO CLAPAREDE

Clave:

Necaxa Canaditas, Huauchinango Puebla

Nombre de la educadora:

Regina Cruz Velázquez

Curso de referencia para la aplicación de actividades: Nombre de la estudiante:

Grado y grupo:

1 “A”

Núm. de niños y niñas:

14

9

“LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA APLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES”

Anayely Hernández Gutiérrez

Fecha de aplicación de actividades:

21DJN0040J

15 de enero de 2013

Semestre que cursa:

TERCERO

Duración general:

15 minutos

PLAN DE ACTIVIDADES PROPÓSITO ESPECÍFICO: Mejoren sus habilidades de coordinación, control, manipulación y desplazamiento; practiquen acciones de salud individual y colectiva para preservar y promover una vida saludable, y comprendan qué actitudes y medidas adoptar ante situaciones que pongan en riesgo su integridad personal.

ELEMENTO DE LAS TIC A UTILIZAR AUDIO DE APOYO

VIDEO DE INFORMACIÓN

HERRAMIENTA DIGITAL

Descripción breve: Con esta canción se pretende que los niños pongan en practica sus conocimientos adquiridos durante la actividad de una manera divertida, con movimientos y sonidos Asesor: Mtro. Abel Sánchez Escamilla


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ESCUELA NORMAL “PROFR. FIDEL MEZA Y SÁNCHEZ”

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR CLAVE: 21DNL0003O CICLO ESCOLAR: 2012-2013

ACTIVIDADES ESPECÍFICAS A CONSIDERAR Temporalidad

Descripción  Preguntar sobre el cepillado de dientes, ¿Quiénes, como y como se cepillan los dientes?

ANTES

(Consideraciones previas a la aplicación)

(Qué elementos tomar en cuenta mientras transcurre la aplicación)

DESPUÉS (Cómo reconocer los logros, dificultades y nuevos retos que tiene el alumno)

Duración tentativa

 Respuestas de los niños  video

 Se realizara una actividad con ayuda de una lamina de una dentadura para que los niños identifiquen las partes, posteriormente aran una dentadura con una manzana,

 5:00 min.

 Se les dará la indicación de que se cantara y se baila una canción del cepillado de dientes, pediremos al grupo que pase al centro del salón y formen en un circulo

 Se pondrá el audio y se seguirá el ritmo de la canción haciendo las indicaciones de la canción,

DURANTE

Evidencias a evaluar

 Mientras se está realizándola actividad se observara a los niños y se les cuestionara sobre el procedimiento del cepillado

 Actitud de los niños  Desenvolvimiento  Respuestas

 También se motivara para que realicen los movimientos y canten

 Si dan seguimientos a los sonidos y las instrucciones de la canción

 preguntar a los niños ¿Cuándo debemos de cepillar los dientes? ¿Cuántas veces al día se lavan los dientes? ¿Cómo nos vamos a cepillar los dientes? ¿Por qué es importante el cepillado? ¿Qué pasa si comemos muchos dulces y no nos lavamos los dientes?

 Realizar una lluvia de ideas para verificar los aprendizajes esperados en los niños

Asesor: Mtro. Abel Sánchez Escamilla

 video

 5:00 min.

 5:00 min.


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ESCUELA NORMAL “PROFR. FIDEL MEZA Y SÁNCHEZ”

SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y DESARROLLO DE DOCENTES DIRECCIÓN DE FORMACIÓN DE DOCENTES

LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR CLAVE: 21DNL0003O CICLO ESCOLAR: 2012-2013

Huauchinango de Degollado, Pue., a 11 de enero de 2013.

FIRMAS DE VALIDACIÓN DE LA JORNADA

ESTUDIANTE

EDUCADORA TITULAR DEL GRUPO

DIRECTORA DEL JARDÍN DE NIÑOS

AAAAA

MTRA.

MTRA.

RESPONSABLE DEL CURSO DE LA TECNOLOGÍA INFORMÁTICA APLICADA A LOS CENTROS ESCOLARES

MTRO. ABEL SÁNCHEZ ESCAMILLA

Asesor: Mtro. Abel Sánchez Escamilla


planeacion que se realizo en el preescolar