Page 1

Avaliações Externas na Rede do Rio: Avaliações Externas na Rede do Rio:

Tempos tecnológicos Número 00 Mês Ano

Desempenho e Avaliações Externas na Rede Municipal do Rio de Janeiro


Prova Brasil  5º e 9º Anos do Ensino Fundamental;  Apenas escolas urbanas públicas;  Avaliação da totalidade dos estudantes, em escolas com 20 ou mais alunos na série;  Foco nas escolas, com resultados de cada unidade escolar da rede pública;  Além dos testes, aplicação de questionários que coletam informações sobre as características do aluno e sua trajetória escolar;  Periodicidade bienal;  Currículo: “Média” dos currículos dos estados + currículos dos municípios do Rio de Janeiro e São Paulo. NÍVEL ACEITÁVEL (PDE – COMPROMISSO TODOS PELA EDUCAÇÃO) 5º ANO DE ESCOLARIDADE:  200 (LP)  225 (MAT) 9º ANO DE ESCOLARIDADE:  275 (LP)  300 (MAT)

ESCALA DE PROFICIÊNCIA


Prova Brasil RESULTADOS DO RIO

5º ANO

9º ANO

2005

2007

2009

2005

2007

2009

182,80

177,01

196,70

233,40

235,12

246,29

MATEM. 189,60

192,93

216,30

249,10

241,85

244,74

PORT.

NÍVEL ACEITÁVEL Português:

5º Ano – 200

9º Ano – 275

Matemática: 5º Ano – 225

9º Ano – 300


Prova Brasil ESCALA DE PROFICIÊNCIA - MATEMÁTICA Os alunos das duas séries: • identificam as posições dos lados de quadriláteros (paralelismo); • estabelecem relação entre frações próprias e impróprias e as suas representações na forma decimal, além de localizá-las na reta numérica; • identificam poliedros e corpos redondos, relacionando-os às planificações; • resolvem problemas: - utilizando multiplicação e divisão, em situação combinatória; - de soma e subtração de números racionais (decimais), na forma do sistema monetário brasileiro, em situações complexas; - estimando medidas de grandezas, utilizando unidades convencionais (L).


Prova Brasil ESCALA DE PROFICIÊNCIA - MATEMÁTICA

Na 8ª série: • efetuam cálculos de números inteiros positivos que requerem o reconhecimento do algoritmo da divisão inexata; • identificam fração como parte de um todo, sem apoio da figura; • calculam o valor numérico de uma expressão algébrica, incluindo potenciação; • identificam a localização aproximada de números inteiros não ordenados, em uma reta onde a escala não é unitária; e • solucionam problemas de cálculo de área com base em informações sobre os ângulos de uma figura.


Prova Brasil ESCALA DE PROFICIÊNCIA - PORTUGUÊS A partir de anedotas, fábulas e textos com linguagem gráfica pouco usual, narrativos complexos, poéticos, informativos longos ou com informação científica, os alunos do 5ª e do 9º Anos: • selecionam entre informações explícitas e implícitas as correspondentes a um personagem; • inferem o sentido de uma expressão metafórica e o efeito de sentido de uma onomatopeia; • inferem a intenção implícita na fala de personagens, identificando o desfecho do conflito, a organização temporal da narrativa e o tema de um poema; • distinguem o fato da opinião relativa a ele e identificam a finalidade de um texto informativo longo; • estabelecem relações entre partes de um texto pela identificação de substituições pronominais ou lexicais;


Prova Brasil ESCALA DE PROFICIÊNCIA - PORTUGUÊS

• reconhecem diferenças no tratamento dado ao mesmo tema em textos distintos; • estabelecem relação de causa e consequência explícita entre partes e elementos em textos verbais e não-verbais de diferentes gêneros; • identificam os efeitos de sentido e humor decorrentes do uso dos sentidos literal e conotativo das palavras e de notações gráficas; e • identificam a finalidade de um texto informativo longo e de estrutura complexa, característico de publicações didáticas.


Prova Brasil


Prova Brasil


Prova Brasil


Prova Brasil


Prova Brasil


Prova Rio  Metodologia igual à da Prova Brasil.  Provas Língua Portuguesa (Leitura), Matemática e Ciências (4º e 8º Anos).  Aplicação: 3º, 4º, 7º e 8º Anos.  Elaboração, aplicação, apuração e relatórios das Provas: CESPE/UnB.  Questionários: Alunos, Professores e Direção.  Escala de proficiência: semelhante à da Prova Brasil.  Periodicidade: Anual.  Resultados: Rede, CRE, UE, por turma e por aluno.


Prova Rio RESULTADOS DO RIO 1.

Em Língua Portuguesa:

Ano

2009

2010

2011

3º Ano

160,1

156,53

153,63

DIFERENÇA 2011/2010 - 2,9

4º Ano

-

185,54

186,56

+ 1,02

7º Ano

216,6

211,99

221,26

+ 9,27

8º Ano

-

219,99

231,40

+ 11,41

NÍVEL DESEJÁVEL 3º Ano: 150 (LP) 4º Ano: 175 (LP) 7º Ano: 225 (LP) 8º Ano: 250 (LP)


Prova Rio RESULTADOS DO RIO 2.

Em Matemática:

Ano

2009

2010

2011

DIFERENÇA

3º Ano

148,3

161,67

155,63

- 6,04

4º Ano

-

189,42

182,70

- 6,72

7º Ano

215,0

217,58

222,13

+ 4,55

8º Ano

-

195,46

233,03

+ 37,57

NÍVEL DESEJÁVEL 3º Ano: 150 (Mat) 4º Ano: 175 (Mat) 7º Ano: 250 (Mat) 8º Ano: 275 (Mat)


Provinha Brasil  A PROVINHA BRASIL é um instrumento para diagnosticar o nível de alfabetização dos alunos, ainda no início do Ensino Fundamental, prevenindo, assim, a elaboração de ações que visem sanar as possíveis insuficiências apresentadas nas áreas de leitura e escrita. Tal forma de avaliação tem por escopo verificar o nível de alfabetização dos alunos matriculados no 2º Ano do Ensino Fundamental, de forma a permitir o replanejamento das ações para que o objetivo de alfabetizar os alunos em dois anos, no máximo, se concretize com sucesso para todos.

 Aplicada no início e no final do 2º ano de escolaridade.  Leitura e Matemática - prova com 20 questões, sob a forma de múltiplaescolha.  Resultados expressos numa escala de cinco níveis de aprendizagem, que são referência para a intervenção pedagógica.


Provinha Brasil DADOS DE 2012 EM LÍNGUA PORTUGUESA


Alfabetiza Rio  Metodologia semelhante à da Prova Brasil;  Provas: Língua Portuguesa (Leitura) e Matemática;  Aplicação: 1º Ano;  Elaboração, aplicação, apuração e relatórios das Provas: CONSULPLAN;  Questionários: Professores;  Escala de proficiência: semelhante à da Prova Brasil;  Periodicidade: Anual;  Resultados: Rede, CRE, UE, por turma e por aluno;  Apresenta o nível de cada aluno.


Alfabetiza Rio  Média da Rede em 2011: - Em Leitura: 158,9 - Em Matemática: 159,7  Escala:

Alfabetiza Rio 2010 - Pontos de Corte e Estágios de Proficiências dos Alunos Estágio 1

Classes de Limite Limite Proficiência Inferior Superior 100

112,5)

2

3 4

125

[112,5

137,5)

150 e 175

[137,5

187,5)

200

[187,5

Descrição Alunos em estágio de proficiência baixa Alunos em estágio intermediário de proficiência Alunos em estágio esperado de proficiência Alunos em avançado estágio de proficiência

Legenda

Baixo

Intermediário

Proficiente

Avançado


Alfabetiza Rio


Alfabetiza Rio


Desempenho na Rede

 Levantamento de conceitos e frequência retirados diretamente do SCA.  Apuração dos índices de aprovação da Rede.

 Cálculo da Média: Total de Alunos conceituados com MB, B e R x 100, dividido pela Matrícula no COC.  Médias: da Rede, por CRE, por escola, por ano de escolaridade, por disciplina, por turma.


Desempenho na Rede


Avaliações externas na rede do rio issuu com alterações andrea revisado lilia  
Advertisement