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1 A EaD no Brasil: Cenário Diferentes programas de Educação a Distância já foram implantados no Brasil. Nenhum foi tão longe como o atual, que, embora esteja crescendo rapidamente, ainda encontra-se em estado muito frágil e fragmentado. Faz-se necessário buscar sua consolidação efetiva como um sistema de ensino de fato, e não apenas projetos ocasionais, pontuais e temporários. A Educação a Distância teve início em 1923, com programas de radiotelegrafia e telefonia. Nas décadas seguintes foram criados o Projeto Minerva (1939) e o Instituto Universal Brasileiro (IUB) (1941), com cursos técnicos a distância por correspondência, tendo o IUB exercido seu papel até os dias atuais (MORAES, et al, 2007). Nos anos 90, mais precisamente em 1996, o governo federal criou, através do decreto nº 1.917/96, no âmbito do Ministério da Educação, uma Secretaria de Educação a Distância (SEED). A SEED iniciou suas atividades com a TV Escola, e no ano seguinte, lançou o Programa Nacional de Informática na Educação (PROINFO). Os dois programas tinham como objetivo fomentar a inclusão das Tecnologias de Informação e Comunicação na educação presencial, promovendo a pesquisa e o desenvolvimento de tecnologias para as escolas públicas (BRASIL,1996).

Rede e-Tec Brasil

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O Processo de Gestão Institucional na Rede e-Tec Brasil  

Livro

O Processo de Gestão Institucional na Rede e-Tec Brasil  

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