PORTFÓLIO PROJETUAL - IPA I UFRGS - 2019/1 - ANA CLARA TESCHE

CAMPUS CENTRO UFRGS PORTFÓLIO PROJETUAL

ANA CLARA BIAGGIO TESCHE Universidade Federal do Rio Grande do Sul Faculdade de Arquitetura e Urbanismo Introdução ao Projeto Arquitetônico I Turma A 2019/1 Eliane Constantinou Daniela Cidade Silvana Jung Juliano Vasconcellos

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SUMÁRIO: 01 INTRODUÇÃO | pag. 4 02 O CAMPUS | pag. 5 03 ANÁLISE DA ÁREA DE ESTUDO | pag. 6 04 DIRETRIZES | pag. 8 05 PROPOSTA DE INTERVENÇÃO | pag. 10 06 PROPOSTA PARA ÁREA MICRO | pag. 12 07 DIAGRAMA FORMAL | pag. 13 08 DIAGRAMA FUNCIONAL | pag. 14 09 PLANTA BAIXA | pag. 15 10 PERSPECTIVAS | pag. 16 11 MODELOS 3D | pag 18.

12 REFERÊNCIAS | pag. 20 13 PROCESSOS DE PROJETO | pag. 21

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INTRODUÇÃO Este portfólio tem como objetivo mostrar o desenvolvimento de uma intervenção no Campus Centro da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, proposto pela disciplina de Introdução ao Projeto Arquitetônico I. O projeto consiste em revitalizar as redondezas da Faculdade de Educação, aprimorando o seu paisagismo e propondo uma edificação.

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O CAMPUS Localizado na cidade de Porto Alegre, o Campus Centro da UFRGS é dividido pela Rua Sarmento Leite em dois quarteirões, que são utilizados não só pela comunidade acadêmica, mas tembém por pessoas não vinculadas a instituição.

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ANÁLISE ÁREA DE ESTUDO Para analisar a área macro do campus centro, foi feito um levantamento em relação à forma, ambiência, fluxos e usos.

AMBIÊNCIA Analisamos o ambiente da UFRGS como um todo, observando as árvores, a sensação térmica, o piso e a ensolação.

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AMBIÊNCIA

SEM ESCALA

FORMA

FORMA

SEM ESCALA

Nessa parte foi feito um levantamento dos três tipos de espaço do Campus: espaço aberto, espaço fechado privado e espaço fechado público. Percebemos que, em uma Universidade Federal, a maioria dos áreas não são abertas ao público.

FLUXOS E USOS FLUXOS E USOS

SEM ESCALA

Neste mapa está a análise de como a comunidade usa e circula pelo Campus Centro.

Pode-se notar um eixo principal e áreas de mais ou menos permanência.

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ÁREA MACRO

Sar me nto Le

lo

au .P Av m Ga a

- Falta de áreas sombreadas para pedestres; - Problemas de drenagem; - Falta de sinalização; - Poucos bicicletários; - Alto fluxo veicular; - Falta de área para embarque e desembarque.

Rua

FRAGILIDADES:

Aranha

ite

Av. Oswald o

POTENCIALIDADES:

- Acessibilidade universal; - Alta densidade de pessoas; - Espaços culturais; - Variedade nos espaços para alimentação.

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GRELHA COMPOSITIVA ÁREA MACRO

MAPA ÁREA MACRO NA ESCALA 1:250

DIRETRIZES PROJETUAIS Av. Oswald o

Aranha

Rua

a

m Ga

Sar me nto Le

ite

lo au .P Av

Depois de analisar o campus e estudar suas potencialidades e suas fragilidades, foi possível elaborar diretrizes projetuais. Elas sintetizam o que deve ser mudado no espaço e como.

Rua Engenheiro Luiz Englert Possível área para intervenção

Revitalizar área de permanência

Melhorias paisagísticas

Melhorias na acessibilidade

| N

Inserção de bicicletário

MAPA DIRETRIZES NA ESCALA 1:250

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PROPOSTA DE INTERVENÇÃO

Sar me nto Le

ite

Av. Oswald o

Rua

FACULDA DE

DE ARQUIT

MUSEU ETURA

RÁ

DIO

BASALTO FACED

DECK GRAMA

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Aran

DIAGRAMAS

nha

N 0m 3m

6m

.

Av lo

u Pa a

m

Ga

LAZER E EVENTOS

ESTUDO E CONVIVÊNCIA

COMÉRCIO E ALIMENTAÇÃO

DESCANÇO E LAZER

ZONEAMENTO

O EX

AN III Retângulos alinhados em ângulos de 90 graus

PRINCÍPIO COMPOSITIVO

PROPOSTA PARA ÁREA MICRO A edificação foi pensada para atender os alunos que precisam de um lugar aconchegante para sentar e descansar depois da aula, como as arquibancadas e o terraço do projeto. Além disso, o espaço tem o comércio como sua função principal, pois possui a copa para uma cafeteria onde estudantes podem comprar ou aquecer seus lanches durante o dia.

Também há quatro mesas de piquenique que podem ser usadas para alimentação ou até para a feira que acontece toda terça-feira na faculdade, assim os expositores tem um lugar apropiado para dispor seus produtos.

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DIAGRAMA FORMAL A volumetria surgiu a partir de um cubo com aresta de três metros, foram feitas operaçôes de adição, subtração ou rotação. Depois de ter a forma do módulo pronta ocorreu uma duplicação e, finalmente, uma rotação colocou os dois módulos juntos para formar a edificação final.

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DIAGRAMA FUNCIONAL O mapa ao lado explica em detalhes cada espaço e sua função, além de mostrar o acesso principal por onde chegam os estudantes.

ACESSO PRINCIPAL

FLUXO

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N

DESCANSO ALIMENTAÇÃO COMÉRCIO

0m 3m

6m

PLANTA BAIXA 1

Madeira para a arquibancada e para as mesas

2

Madeira para o deck

1

Observador 2

1

PLANTA GUIA 2 Observador 1

N Rua Engenheiro Luiz Englert

0m 3m

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PERSPECTIVAS Perspectivas cônicas feitas à mão.

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MODELOS 3D Representação do projeto feita no Sketch Up.

Vista observador 1 conforme planta baixa

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Vista observador 2 conforme planta baixa

Isométrica dos fundos

Isométrica frontal

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REFERÊNCIAS

1

1

2 2

Fonte das imagens: Pinterest

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PROCESSOS DE PROJETO

Estudo no sabão

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