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NM1 Unidad: Conociendo las caracter铆sticas visuales del paisaje natural y su representaci贸n en la historia del arte.


CMO: Experiencia personal con el paisaje natural.


Objetivos • Objetivos General : Incentivar la experiencia estética y la actitud receptiva frente a la naturaleza, despertando los sentidos y concentrando la atención en las sensaciones que percibimos. • Objetivo Especifico: Crear una respuesta imaginativa y creadora hacia el entorno natural.


Desarrollo

Paso 1:

Motivaci贸n Recurso Audiovisual

Animales extra帽os y construcci贸n de animales h铆bridos.


Paso 2 Contenido Power Point: Obra de Claudio Romo “El libro de la flor imprudente” e “Informe Tunguska”, Vinculación con el paisaje y los elementos que componen el paisaje (Biología).


• Paso3 Desarrollo de la actividad: • a) Acada alumno se le entregara una descripción sobre las cualidades y caracteristicas perceptivas de un animal, es importante no mencionar el analisis morfoligico del animal, es decir, nombre, etc...


Por ejemplo: “ come carne, tiene una notable visión nocturna, buen olfato, duerme de día y caza de noche, su textura es suave pero cuando siente amenazado este se convierte en su caparazón. su orina es fuerte y su velocidad al correr llega hasta los 90 km por hora. Sus patas son sus suaves pero desgarran sin contemplación a su presa...”


• b) Reflexión previa a la creación: color, texturas, como camina el animal, etc. • c) Representar gráficamente como se imagina dicho animal, este puede ser ficticio. • d) Incorporar el animal en un paisaje o mundo ficticio en el que se podrá desenvolver.


โ€ข Paso 4: Exponer el trabajo. Coevaluaciรณn.


Ejemplos de animales extra単os reales


El Axolotl es una especie de salamandra. La especie proviene de los lagos de la ciudad de MĂŠxico..

Son usados para la investigaciĂłn cientĂ­fica dado que tienen la capacidad de regenerar partes de su cuerpo.


Claudio Romo Informe tunguska

El libro de la flor imprudente

Elaborar una ficción a partir de un acontecimiento real

Elabora un fenotipo ficticio a partir de la naturaleza.

Sintesis y rearticulación de las formas

ACTIVIDAD

Creación de un relato y apropiación del paisaje

_ hábitat _capacidades

Creación de un ser bio-sustentable

Caracterización del ser vivo

_ alimentación _ reproducción _ etc.


Obras de Claudio Romo


El libro de la flor imprudente


Informe Tunguska



presentacion Claudio Romo