Page 1

Agrupamento de escolas Coelho Castro

Conteúdos Abordados Processador de texto- Microsoft Word          

Edição de texto Formatação e texto e parágrafos Orientação do documento Cabeçalho e rodapé Formas automáticas Texto em colunas Criação e formatação de tabelas Elaboração de organograma Limites e sombreados Numeração automática

Identificação do Grupo de Trabalho: Ana Paula e Daniela Tavares Turma: 7º C

1º Período ANO LETIVO 2013/2014

Ana Silva e Daniela Tavares

Página 1


Agrupamento de escolas Coelho Castro

O Microsoft Word Os benefícios básicos do processamento de texto são bem conhecidos e indiscutíveis. A preparação de qualquer documento por este meio é muito mais rápida do que se pode fazer numa máquina de escrever comum. Uma vez que o documento esteja no computador, poderá ser corrigido e revisto até à perfeição, sem ser necessário recorrer a borrachas nem a qualquer espécie de líquido corretor.

Do teclado poderemos escolher vários caracteres, como (parêntesis) e {chavetas}. Os caracteres podem ser formatados de várias formas, tais como Negrito, Itálico, Sublinhado.

Também podem ter várias cores como Azul ou Vermelho. De notar que é possível modificar o tipo e o tamanho dos caracteres. Esta frase encontra-se com o tipo de letra Arial.

Esta também mas tem tamanho 20. E esta

pequenina porque tem tamanho 8.

Também os parágrafos podem ser formatados. Este parágrafo aqui encontra-se centrado. Este está alinhado à esquerda. E este está alinhado à direita. Já este encontra-se justificado, o que significa que está alinhado simultaneamente à esquerda e à direita. E muito, muito mais é possível fazer… l

Ana Silva e Daniela Tavares

Página 2


Agrupamento de escolas Coelho Castro

Diretor Geral

E este está alinhado à direita.á este encontra-se justificado,

Direção de compras

Direção de recursos humanos

Funcionários admistratrivos

Direção financeira

Recepcionistas

Grande Público

Ana Silva e Daniela Tavares

Página 3


Agrupamento de escolas Coelho Castro

P

retende-se que utilize o menu Inserir- símbolo, para construir um  com vários símbolos, por exemplo ( WINGDINGSS), com um índice numerado  ou . Poderá ser criada uma , utilizando o  para selecionar a parte do texto que pretende formatar sendo o  uma das ferramentas mais úteis na atualidade. Quando se escreve um texto deverá ser guardado na  de 3” ou ½ ou na  de 5” ¼. Podemos criar uma agenda com números de  dos nosso melhores amigos. O  é um meio de

transporte muito seguro, quando pretendemos efetuar viagens longas e dispomos de pouco tempo. Existem vários tipos de símbolos por exemplo ( SYMBOL) contém as cartas de jogar com as copas , as espadas , os paus  e os ouros . O (MS Mincho) contém o ☀, mas devemos usar um ☂para não ficarmos ☃. Contém ainda os símbolos dos signos , , , , etc. Deverá ter reparado que alguns dos símbolos são de difícil leitura. Selecione os que achar pequenos e coloque-lhes tamanho 16

.

Ana Silva e Daniela Tavares

Página 4


Agrupamento de escolas Coelho Castro

Configuração Inicial

Rapidez de navegação

Facilidade de navegação (em geral)

Introdução de um endereço na Internet

Manual de instruções (em relação ao Wap)

NOKIA 7110 SIEMENS S351 SONY CMD-Z5 ERICSSON R320S

5 4 5 5

5 4 2 4

2 3 1 1

5 4 4 4

2 4 4 4

3 5 5 5

Como telemóvel

Possibilidade de configuração

4 4 4 4

Marca e modelo

APRECIAÇÃO GLOBAL

Função Wap

Quantidade de informação no ecrã.

Função WAP: RESULTADO DO TESTE

4 4 4 4

4 4 4 4

TELEFONE GRÁTIS AO FIM DE QUATRO ANOS

Chamadas Oferecidas Na totalidade

Inicialmente

Montante mínimo (€)

Periodicidade

Oferta em chamadas (€)

Tempo necessário até perfazer as chamadas oferecidas

39900

41

5

5000

Trimestral

2000

4 anos

39900

42

3

7500

Quadrimestral

2000

4 anos

54900

55

5

4000

Bimestral

2000

4 anos

Operadora

Pacote

Custo (€)

TMN

Mimo SIM Vitamina T Bomerang

Vodafone Optimus

Ana Silva e Daniela Tavares

Carregamentos

Página 5


Agrupamento de escolas Coelho Castro

DESCRIÇÃO DO EXERCÍCIO

Os participantes têm 20 seg. para terminar a ação ofensiva iniciada no ¼ campo, tendo que efetuar 5 passes até ao remate final Efetuar construção, criação e finalização da ação ofensiva

OBJETIVO CONTEÚDOS TÉCNICOS-TÁCTICOS

Passes, dribles, remates, combinações táticas

NIVEL DE PERFORMANCE

10 Repetições-4 execuções corretas-1 golo

FISIOLÓGICOS COMPONENTES ESTRUTURAIS

TÉCNICA

CONDICIONANTES

Ana Silva e Daniela Tavares

DURAÇÃO

20 Minutos

INTENSIDADE DENSIDADE ESPAÇO TEMPO NÚMERO

Máxima 1/3 Corredor Central- Campo inteiro 15 a 20 segundos 12 Jogadores Quando a equipa que defende, ganhar a posse da bola, o exercício começa de novo.

Página 6


Agrupamento de escolas Coelho Castro

DRE

Junta Médica

Concelho Admistrativo

DRE Adjunto

DSRH

Divisão do Pessoal

1

DSRM

Instalações escolares

Equipamentos educativos

DSTP

Técnico Pedagógico

RAG

Desporto Escolar

Financeira

Secção Pessoal

2

3

4

Ana Silva e Daniela Tavares

Página 7


Agrupamento de escolas Coelho Castro

Certificado

Certifica-se que, Ana Silva frequentou formação na área de TIC, num total de 250 horas presenciais que decorreu no Agrupamento de escolas Coelho e Castro.

Fiães, novembro 2013

O Diretor da escola ----------------------------Ana Silva e Daniela Tavares

Página 8


Agrupamento de escolas Coelho Castro Escola Secundária “SABE TUDO”

Nome:___________________ Data:___________ Classificação:_____________ Prof.:__________

Ana Silva e Daniela Tavares

Página 9

Daniela e ana (trabalho)  
Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you