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2013 年九年级物理精英班

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第一次课 多彩的物质世界 知识要点:(1)知道固态、液态、气态,三种物态的分子特性及外在特征,纳米,纳米技术(2)知 1. 1.知识要点 道质量及单位、测量工具(3)知道托盘天平的构造、使用方法、读数方法、注意事项(4)知道密度的物 理意义、定义、定义式、单位及换算(5)知道密度是物质一种属性,记住水的密度和物理意义(6)知道 量筒的作用、使用方法、注意事项(7)知道测量液体和固体的密度的原理、工具、步骤、注意事项。

重点 2. 2.重点 重点:(1)天平的正确使用(2)密度的特性及有关密度知识的简单计算(3)能用密度辨别物质(4) 物体密度的测量。

难点 :(1)会用天平测量固体和液体的质量(2)能运用密度知识解释、设计解决日常有关问题,进行 3. 3.难点 计算(3)能用天平和量筒测量液体和固体的密度(4)能运用密度和其它的物质属性综合起来解释现象、 设计解决问题。

知识梳理

一、质量与密度 质量 质量是物体本身的一种属性 1.质量 质量:物体含有物质的多少。质量是物体本身的一种属性 质量是物体本身的一种属性,它的大小与形状、状态、位 置、温度等无关。 物理量符号: 一枚大头针约 80

一个鸡蛋约 50

天平 2、天平 天平:1)原理:

单位:

一头大象约 6

对质量的感性认识: 一只鸡约 2

(填单位)

。 2)注意事项:被测物体不要超过天平的称量;向盘中加减

砝码要用镊子,不能把砝码弄脏、弄湿;潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中。 3)使用:(1)把天平放在水平台上,把 梁上的

放到标尺放到左端的

处;(2)调节横

,使天平平衡(指针指向分度盘的中线或左右摆动幅度相同)。 (3)把

到左盘,右盘放

,增减砝码并调节游码,使天平平衡。(4)读数:

的总质量加上

对应的刻度值。(四“会“,会放、会调、会测、会记) “能”“ 不能 ” )用天平称量质量。 注:失重时(如:宇航船) (填 (填“ ”“不能 不能” 3.密度 密度:1)定义:单位体积某种物质的质量,2)特性:密度是物质的一种 有关,受到

g/cm3 kg/m3=1g/cm3 1 L=1000 mL 注意 注意: 1L =1dm3; 1mL= 1cm3

4) 单位:国际单位:

3) 公式 ρ=m/v

1 m3=103 dm3=106 cm3=109 mm3

5)同种物质的质量-体积图像(m-V 图像)是一条过原点的倾斜的 直线,直线的

,与物质的

的影响,与物体的质量、体积、形状、运动状态等无关。

m

越大,表明该物质的密度越大,如右图所示。

6)物质密度的测量: 实验原理:

m

实验器材:天平、量筒、烧杯、细线 量筒:测量液体体积(可间接测量固体体积),读数是以

液面

的最低处为准。

ρ =

O

a.测固体(密度比水大)的密度:步骤: 1、用天平称出固体的 适量 质量 m;2、在量筒里倒入适量 适量( a

, b

m , ρ > ρ乙 V甲

V甲

V

)的水,读出水的体

积 V1;3、用细线拴好物体,放入量筒中,读出总体积 V2。 注:若固体的密度比水小,可采用针压法和重物下坠法。 b.测量液体的密度:步骤:1、用天平称出烧杯和液体的总质量 m1;2、把烧杯里的液体倒 入量筒中一部分,读出液体的体积 V2;3、用天平称出剩余的液体和烧杯的质量 m2。 7)密度与社会生活: 密度与温度:温度能够改变物质的密度; 度受温度影响最大;

受温度影响比较小。 水的反常膨胀:

体热膨胀最显著,它的密 ℃密度最大;水结冰

体积变大。 密度应用:1、鉴别物质(测密度)2、求质量 3、求体积。

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考点剖析 考点 1:宇宙和微观世界。了解固态、液态、气态的微观模型;了解纳米科学技术。 【典型例题 1】(2012 绵阳) 绵阳)下列关于物质的说法,正确的是( ) A.分子是组成物质的最小微粒 B.利用纳米科学技术可以操控物质的分子 C.物质由液态变为固态时,体积一定减小 D.由于固体、液体、气体都是由分子组成的,所以它们的物理性质相同 【跟踪训练 1】(2012 揭阳) 揭阳)关于粒子和宇宙,下列说法正确的是(

A.分子是不可再分的最小粒子 B.用鼻子闻到花的香味,表明分子在运动 C.磁铁能吸引铁是因为分子间有引力 D.太阳是太阳系中心,也是宇宙的中心 )某老师在引导学生理解固体、液体和气体的微观结构时,带领 【跟踪训练 2】 (2011 杭州 杭州) 学生做游戏,用人群的状态类比物体的状态. 如图所示甲、乙、丙三种情景分别对应的是 A.固态、液态、气态 B.气态、固态、液态 C.固态、气态、液态 D.液态、气态、固态 )2011 年 11 月, 【跟踪训练 3】(2012 泸州 泸州) 美国研究人员研制出一种世界上重量最轻的固体金属材料.这种新材料可以放在蒲公英上面 而不会压坏它的籽.这里说的“重量最轻”用确切的物理语言来说是指这种材料的

小.纳米材料是由纳米颗粒经过特殊制备得到的,室温下外形相同的纳米铜比普通铜可多拉 长 50 倍而不断裂,这一事例表明纳米铜具有较好的 “磁性”);纳米是

(选填“硬度”、“延展性”或

(选填“长度”、“时间”或“质量”)单位.

考点 2 :质量。了解质量的概念、单位及其物理属性;对常见物体的质量有感性认识。 2012 广东) 【典型例题 2】( 】(2012 广东)一瓶矿泉水放入冰箱结冰后,下列物理量不发生改变的是 A.质量 B.温度 C.内能 D.密度 【跟踪训练 1】(2012 长沙) 长沙)下列数据中最接近实际情况的是 A.一个鸡蛋的质最约为 50g

B.初中生跑完 l00m 用时大约是 8s

C.人的正常体温是 39℃ D.家用电视机的正常工作电压是 380V 2 】(2011 烟台) 【跟踪训练 【跟踪训练2 2011烟台) 烟台)人们要认识事物,就要对事物进行比较,引入相应的物理量. 对图中几幅图给出的比较或说法,不正确的是:【

A

B

C

A.进行长短的比较,引入“长度”的物理量 B.进行大小的比较,引入“质量”的物理量 C.进行运动快慢的比较,引入“速度”的物理量 考点 3:质量的测量。掌握托盘天平的使用及注意事项 统一咨询电话

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)如图所示的台秤是称 【典型例题 3】(2012 梅州 梅州) 量物体质量的工具。使用前,应先将台秤放在水平 面上,游码置于零刻度,先调节

使秤杆水平

平衡,图示中被称量物体的质量是 kg。 【跟踪训练 1】(2012 茂名 茂名))小明做“用托盘天平测 物体质量”实验时,用已调节好的天平测量物体质 量,发现指针静止时指在分度盘的中央刻度线左侧,要使天平平衡,他接着应该( A.把横梁右端螺母向右旋出一些

B.把横梁右端螺母向左旋进一些

C.把天平右盘的砝码减少一些

D.向右移动游码

【跟踪训练 2】(2012 广东) 广东)某托盘天平的全部砝码及标尺如图, 此天平的称量(即称量范围)是 一物体的质量,物体应放在

g.若将此天平调节平衡后测 盘。当加人一定量的砝码后,发现

天平的指针偏向分度盘的左侧,再加入最小的砝码,指针偏向分度 盘的右侧,这时应该

,直至天平平衡。

【跟踪训练 3】(2011 盐城) 盐城)小敏在“测量铝块质量”的实验中. (1)在调节横梁平衡时,指针如图中 a 所示,此时应调节平衡螺母向

移动,使之平衡;

(2)若在调节横梁平衡时 出现了如图 b 情形,则横梁 平衡(填“已” 或“未” ); (3)若在测量时,她已在 右盘中放入了 50g、20g、10g 的砝码各一个,再加 5g 的砝码时,指针位置如图中 a 所示, 用 10 g 砝码将 5 g 的砝码替换下来,指针位置如图中 c 所示,则她该进行的操作是 ,若游码位置如图 d 所示,则所测铝块的质量为 . )在 物 理 实 验 操 作 考 试 中,考 评 教 师 记 录 的 甲、乙 两 位 同 【跟踪训练 4】(2012 包头 包头) 学“测盐水的密度”的部分操作过程如下表,他们因操作步骤中存在错误而失分。 甲同学存在错误的步骤序号是

;乙同学存在错误的步骤序号是

。了解密度的定义 、单位 ;能记住水的密度及物理意义 ;掌握密度的物理特性 ; 考点 4:密度 密度。 了解密度的定义、 单位; 能记住水的密度及物理意义; 掌握密度的物理特性; 理解密度的计算公式。 2012 聊城) 【典型例题 4】( 】(2012 聊城)关于密度,下列说法正确的是( 统一咨询电话

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A.密度与物体的质量成正比,与物体的体枳成反比 B.密度是物质的特性,与物体的质量和体积无关 C.密度与物体所处的状态无关

D.密度与物体的温度无关

【跟踪训练 1】(2012 扬州) 扬州)在生产生活中,下列情况主要从密度的角度考虑的是 A.用塑料 做炒锅的手柄 B.用塑料泡沫表演场景中倒塌的“墙壁” C.用水给发动机冷却 D.用铜丝做导线 【跟踪训练 2】(2012 日照) 日照)冬天,常看到室外的自来水管包了一层保温材料,是为了防 止水管冻裂,水管被冻裂的主要原因是 A.水管里的水结成冰后,体积变大 B.水管里的水结成冰后,质量变大 C.水管里的水结成冰后,密度变大 D.水管本身耐寒冷程度不够而破裂 )在密度单位中,lg/cm3=_________kg/m3.测得一只苹果的质 【跟踪训练 3】(2012 泰州 泰州) 量为 171g、体积为 l80cm 3,则苹果的密度为_________kg/m3。 【跟踪训练 4】(2012 凉山) 凉山)某钢瓶内装氧气密度是 8kg/m3,在一次气焊中用去其中的 1/4,则瓶内剩余氧气的密度为

kg/m3.

)王兵在“测量石块的密度”时,测出几组数据,根据这 【典型例题 5】(2012 山东菏泽 山东菏泽) 些数据绘出图象,右图四幅图象中,能 正确表示石块“质量与体积的关系”的 图象是

,能正确表示“密度与质

量的关系”的图象是 (2012 成都) 【跟踪训练】 【跟踪训练】( 成都)甲、乙两

m/g

种物质的质量与体积的关系图像如图所示,由图可知,其中密度较 大的是 (填“甲”或“乙”) 。 , 甲的密度是 g/cm3。 考点 5:密度的应用。能利用密度鉴别物质,判断物体是否空心还 是实心以及了解密度受温度的影响。 【典型例题 6】(2012 呼和浩特) 呼和浩特)一个实心铅球的质量是 4kg,经 -3

3

测量它的体积是 0.57×10 m ,这个铅球是用纯铅制成的吗?(已

4 3 2 1

0

1 2 3 4

V/cm3

知ρ铅=11.3×103kg/ m3) )现有由同种材料制成的 A、B 两金属 球,其中一个是实心的, 【跟踪训练 1】( 2012 娄底 娄底) 它们的质量分别为 128g、60g,体积分别为 16 cm3、12cm3。实心球是

(填“A”或

“B”) 球。 【跟踪训练 2】(2012 荆州 荆州))小桅同学在实验室里将一金属块放在酒精灯上加热了一段时间, 此时金属块的密度将_________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。 ) 夏天,用橡皮膜封闭一锥形瓶的瓶口,把锥形瓶放在冰水中 【跟踪训练 3】(2012 广州 广州) 后,瓶口的橡皮膜会向下凹,如图,由此可知:该瓶内气体温度降低,密度 ______(选择“变大”、“不变”、“变小”). 根据气体密度的这种变化 规律,发生火灾时为了避免吸入燃烧后产生的有毒气体,人应尽量贴近地面 爬行的理由是_____________________________ . 考点 6:密度的测量。 【典型例题 7】(2012 无锡) 无锡)地沟油中含有杂质及有毒物质,很多人猜想它的密度应该比 正常食用油的密度要大,为了验证这种猜想,小明找到质量为 0.46kg 的地沟油,测出其体

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积为 0.5L,该地沟油的密度是 kg/m3;能否用密度这一指标来鉴别地沟油,请说明理由 . (已知正常食用油的密度约为 0.91×10 3 kg/m3~0. 93×10 3 kg/m3) 【跟踪训练 1】(2011 常州) 常州)小明利用天平和量杯测量某种液体的密度,得到的数据如下 表,根据数据绘出的图象如图所示.则液体的密度是 A. 1.0×103kg/m3 B. 0.9×103kg/m3 C. 1.5×103kg/m3 D.0.8×103kg/m3 )小翔的爸爸在某酒厂上班,酒厂内有一个巨大的圆柱形酒池。 【跟踪训练 2】(2012 恩施 恩施) 周末爸爸给小翔布置了一个实践任务:如果在酒池内装该厂生产的 52 度白酒,求装满后白 酒的质量。 下面是小翔设计的测量方案的部分内容,请根据需要填空。 (1)用钢卷尺测量酒池内径(d)和 高度(h)。 (2)取适量 52 度白酒,____________和______________。 注:要求模仿步骤(1)对需测量的物理量以及对应的测量仪器作出交代。 (3)根据步骤(2)的测量数据,计算出 52 度白酒的密度。 (4)由此知道,该酒池能储存的白酒质量的表达式为:m 总=_____________。 【跟踪训练 3】(2012 株洲) 株洲)小军利用天平、水和烧杯来测量一不规则小石块的密度,请 将他的实验步骤补充完整。(1)把托盘天平放在水平台面上,将标尺上的游码移到零刻 度处,调节天平的

使天平平衡。(2)用天平测量小石块的质量,右盘中的砝码和标

尺上的游码如图甲所示,则小石块的质量为 50g

0

1

10g

5 g

4

3

2

g。

加水到标记

图甲

取出小石块

再加水至标记

图乙

(3)如图乙所示: a.往烧杯中加入适量的水,把小石块浸没,在水面到达的位置上作标记; b.取出小石块,测得烧杯和水的总质量为 153g; c.往烧杯中加水,直到标记处,再测出此时烧杯和水的总质量为 183g; d.计算出小石块的体积为

cm3。 g/cm3。

(4)用密度公式计算出小石块的密度为

【跟踪训练 4】(2012 鸡西) 鸡西)学习了密度知识后,同学们准备测量物质的密度,选取的器 材有:酸奶、量筒、天平(带砝码)、烧杯。小新和小洋同学分别设计了一种测量酸奶密度 的实验方案: 方案一:(1)用调好的天平测出空烧杯的质量 m1;(2)向烧杯中倒入一些酸奶,测出它 们的总质量 m2;则这些酸奶的质量为

;(3)再将烧杯中酸奶倒入量筒中,测

出酸奶的体积 V;(4)计算出酸奶的密度ρ。 方案二:(1)用调好的天平测出装有适量酸奶的烧杯的总质量 m1;(2)将烧杯中的一部 分酸奶倒入量筒中,记下量筒中酸奶的体积 V;(3)测出烧杯和剩余酸奶的总质量 m2; 计算出酸奶的密度ρ=

分析与交流发现:方案一中测量体积偏 ,测出密度偏 。(选填“大”、或“小”) )一种由贵阳味莼园食品股份有限公司生产的“味莼园”酱油, 【跟踪训练 5】(2012 铜仁 铜仁) 统一咨询电话

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深受广大市民的喜爱。杨浩同学观察到这种酱油的瓶壁上标有“净含量:500 毫升”字样。 于是他想:如果这种标注是准确的,则只需用一架天平和一个能够装得下酱油的空瓶即可测 出酱油的密度: (1)他的实验步骤是:(用相关字母表示出所测的物理量) ①

; ②

; ③

(2)如果用 V0 表示一瓶原装酱油的体积,则计算酱油密度的表达式是

(3)实验后杨浩同学分析到:即使瓶上标注的体积非常准确,以上方法由于 的原因仍会给实验带来较大的误差。如果要进一步减小测量误差,则只需 将空瓶换成

即可。

考点 7:密度的计算。 2012 江西) 【典型例题 8】( 】(2012 江西)我省富“硒”的矿泉水资源非常丰富.如果要将其开发为瓶 装矿泉水,且每瓶净装 550g,则:(1)每个矿泉水瓶的容积至少要多少 ml? (2)若用该矿泉水瓶来装家庭常用的酱油,装满后至少能装多少 ml 的酱油? (ρ矿泉水=1.0×103kg/m3 ,ρ酱油=1.1×103kg/m3)

【跟踪训练 1】(2011 绵阳) 绵阳)人类在新材料探索的道路上总在进行着不懈的努力,世界上 密度最小的固体“气凝胶”就是新材料探索的重要成果,该物质的坚固耐用程度不亚于钢 材,且能承受 1400℃的高温,而密度只有 3 kg/m3。已知某大型飞机采用现在盛行的超高 强度结构钢(ρ钢=7.8×103kg/m3)制造,耗钢 130 吨;若采用“气凝胶”代替钢材来制造一 架同样大小的飞机,则需“气凝胶”质量为 A. 0.05 吨 B. 0.26 吨 C. 2.6 吨 D. 50 吨 【跟踪训练 2】(2012 桂林) 桂林)今年小明家种植柑橘获得了丰收。小明想:柑橘的密度是多 少呢?于是,他将柑橘带到学校实验室,用天平、溢水杯来测量柑橘的密度。他用天平测出 一个柑橘的质量是 114g,测得装满水的溢水杯的总质量是 360g;然后借助牙签使这个柑 橘浸没在溢水杯中,当溢水杯停止排水后再取出柑橘,接着测得溢水杯的总质量是 240g。 请根据上述实验过程解答下列问题: (1)溢水杯中排出水的质量是多大? (2)这个柑橘的体积和密度各是多大? (3)小明用这种方法测出的这个柑橘的密度与它的实际密度比较,是偏大还是偏小?

【跟踪训练 3】( 2011 包 头 ) )、 甲 物 质 的 密 度 为 5g/cm 3 , 乙 物 质 密 度 为 2g/cm 3, 各 取 一 定 质 量 混 合 后 密 度 为 3g/cm 3 。 假 设 混 合 前 后 总 体 积 保 持 不 变 , 则 所 取 甲 、 乙两种物质的质量之比是( A、 5 : 2

B、 2 : 5

) C、 5 : 4

D、 4 : 5

考点 8:比例题。了解比例题的概念;掌握解答比例题的方法技巧。 【典型例题 9】甲、乙两种物体的质量之比是 1:3,体积之比是 2:5,则它们的密度之比 是(

)

A.5:6 B.6:5 C.2:15 D.15:2 【跟踪训练】 【跟踪训练】甲乙两匀速运动物体,已知其速度之比为 3:4,他们通过路程之比为 5:2,则 它们所耗的时间之比为() A.5:2

B.5:8 统一咨询电话

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