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AMSAFE 2 interior:Maquetación 1 22/09/17 14:35 Página 25

g Los papeles de Rosita 2. Las lecturas pedagógicas: Buscamos en su biblioteca personal libros de algunos autores desde los que Rosa construyó su arsenal metodológico. Podemos hojearlos y encontrarlos subrayados: “La educación tradicional tendía a ignorar la importancia del impulso y el deseo personales como resortes de movimiento. Pero ésta no es razón para que la educación progresiva identifique el impulso y el deseo con el propósito, y pase así ligeramente por alto la necesidad de una observación cuidadosa, de una amplia esfera de información y de juicio si los alumnos han de participar en la formación de los propósitos que les mueve. No surgen problemas si una experiencia dada no conduce a un campo que ya no es familiar; y los problemas son el estímulo para pensar “. “La justificación final de los talleres, cocinas, etc., en la escuela no es precisamente el que ofrezcan oportunidades para la actividad, sino que ofrecen oportunidad para el género de actividad o para la adquisición de habilidades mecánicas que lleven a los alumnos a comprender la relación de medios y fines, y después a considerar la forma en que las cosas interactúan unas con otras para producir efectos determinados. Es el mismo principio que sirve de base a los laboratorios en la investigación científica”. Aparece marcado en un libro de John Dewey de hojas amarillas de editorial Losada de 1954: “Experiencia y educación”. Y volvemos a imaginar el ímpetu de la joven Rosita, ávida de conocer y hacer conocer que nos describe el Inspector de escuelas en 1931.

4. La actividad gremial:

Carta a los compañeros.

Apuntes de temas.

5. Rosita en la Escuela centenaria Almafuerte Libros de la colección personal de Rosita. 3. La posición de una trabajadora de la educación:

Apunte borrador: “Trabajadora sí, Apóstol no”.

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Camino a la escuela

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Observación del Supervisor sobre la gestión de Rosita.

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Revista camino a la escuela 9 y suplemento Escuelas Centenarias  

En esta revista, las voces de las secretarías de nuestro gremio recuperan reflexiones para dar cuenta de este hacer: las luchas cotidianas d...

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