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AMSAFE ROSARIO | CAMINO A LA ESCUELA | JULIO 2017

experiencias escolares

Escuela especial y comunidad. Una reflexión en tiempos de exclusión

Vanina Piccoli*

L

as escuelas especiales suelen estar invisibilizadas en el sistema educativo. Reducidas numéricamente, con poco personal, carentes de recursos, desdibujadas en las capacitaciones docentes. Sin embargo cumplen un rol muy importante en el entramado educativo. Pocas personas saben que desde la ley 26.206 Cap VII la integración no sólo abarca a los niveles inicial y primario, sino también al secundario.... Y qué tiene que ver esto con la independencia? Pues mucho: si los sectores populares lucharon por sus derechos, por tener una participación en el nuevo escenario que abría la revolución en ciernes, asistimos a uno de los momentos donde se están privando derechos a personas que necesitan de cierta presencia mínima del Estado a través de subsidios y pensiones, para poder

tener cierta autonomía en algunos casos y para poder afrontar los terribles gastos que demandan los traslados y las necesidades y atenciones de las personas con discapacidad.

La escuela que puedo contextualizar1 es paradigmática pues se encuentra en la tercera ciudad de la provincia por el número de habitantes y la actividad industrial, pero no lo es en relación a su infraestructura y a la capacidad de espacios de sociabilidad, y mucho menos que en ellos pueda albergar a lxs niñxs con discapacidad. En esta situación, la escuela es el espacio que contiene, que cuida y que crea. Cada acontecimiento importante en nuestra historia, cada fecha patria, es un desafío y una

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Camino a la Escuela Nº 8  

Camino a la Escuela es una publicación de la Secretaría de Cultura de Amsafe Rosario. Docentes y estudiantes de profesorados realizamos prop...

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