تقرير عن تعرض مجتمع الميم في مصر لأنواع العنف المختلفة 2018/2019

Page 1

‫ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻌﺮض ﻣﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﻴﻢ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻷﻧﻮاع اﻟﻌﻨﻒ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس‬

‫اﻟﺘﻮﺟﻪ اﻟﺠﻨﺴﻲ و اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﺠﻨﺪرﻳﺔ‬

‫‪٢٠١٨/٢٠١٩‬‬


‫ﻧﻮع اﻹﺻﺪارة‪:‬‬

‫ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺑﺤﺜﻲ‬

‫ﺗﺎرﻳﺦ اﻹﺻﺪار‪:‬‬

‫أﻏﺴﻄﺲ ‪٢٠١٩‬‬

‫اﻟﻨﺎﺷﺮ‪:‬‬

‫ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻣﺴﺎﺣﺎت ﻟﻠﺘﻌﺪدﻳﺔ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ و‬

‫اﻟﺠﻨﺪرﻳﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ وادي اﻟﻨﻴﻞ )ﻣﺼﺮ واﻟﺴﻮدان(‬

‫ﺣﻘﻮق اﻟﻨﺸﺮ‪:‬‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﻘﻮق ﻣﻤﻠﻮﻛﺔ ﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‬

‫ﻣﺴﺎﺣﺎت ﻟﻠﺘﻌﺪدﻳﺔ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ و اﻟﺠﻨﺪرﻳﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ وادي اﻟﻨﻴﻞ‬ ‫)ﻣﺼﺮ واﻟﺴﻮدان(‬

‫‪١‬‬


‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‪٣.................................................................................................‬‬ ‫ﻣﻠﺨﺺ ﺗﻨﻔﻴﺬي‪٤.......................................................................................‬‬ ‫اﻟﻤﻨﻬﺠﻴﺔ‪٦................................................................................................‬‬ ‫أﺳﻠﻮب ﺟﻤﻊ ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﺪراﺳﺔ‪٦..........................................................‬‬ ‫أﺧﻼﻗﻴﺎت اﻟﺪراﺳﺔ‪٦..........................................................................‬‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺪراﺳﺔ‪٦..............................................‬‬ ‫ﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪٩.........................................................................................‬‬ ‫أ ‪ .‬ﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻜﻤﻴﺔ‪٩...............................................................‬‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎت ﺷﺨﺼﻴﺔ‪٩........................................................................‬‬ ‫أﻧﻮاع اﻟﻌﻨﻒ اﻟﻤﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻴﻮل اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ واﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﺠﻨﺪرﻳﺔ*‪١١........‬‬ ‫أوﻻ‪ :‬ﺣﺎﻻت اﻟﻌﻨﻒ اﻟﺠﺴﺪي‪١١.................................................‬‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬ﺣﺎﻻت اﻟﻌﻨﻒ اﻟﺠﻨﺴﻲ‪١٤................................................‬‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‪ :‬ﺣﺎﻻت اﻟﻌﻨﻒ اﻟﻤﻌﻨﻮي‪١٧...............................................‬‬ ‫)‪ (١‬ﺣﺎﻻت اﻟﻌﻨﻒ اﻟﻨﻔﺴﻲ واﻟﻌﺎﻃﻔﻲ‪١٧...............................‬‬ ‫)‪ (٢‬ﺣﺎﻻت اﻟﻌﻨﻒ اﻟﺮوﺣﻲ‪٢٠.............................................‬‬ ‫)‪ (٣‬ﺣﺎﻻت اﻟﻌﻨﻒ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻲ‪٢٢........................................‬‬ ‫راﺑﻌﺎ‪ :‬ﺣﺎﻻت اﻟﻌﻨﻒ اﻟﻤﺎدي‪٢٣................................................‬‬ ‫ﺧﺎﻣﺴﺎ‪ :‬ﺣﺎﻻت اﻟﻌﻨﻒ اﻟﻠﻔﻈﻲ‪٢٥............................................‬‬ ‫أﻛﺜﺮ أﻧﻮاع اﻟﻌﻨﻒ ﺗﻌﺮﺿﺎ وﺗﺄﺛﻴﺮا‪٢٨................................................‬‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ‪/‬ات ﻣﻦ اﻟﻨﺸﻄﺎء‪/‬ات ﺑﺎﻟﺪراﺳﺔ‪٢٩................................‬‬ ‫ب‪ -‬ﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ‪٣٠...........................................................‬‬ ‫اﻻﺳﺘﻨﺘﺎﺟﺎت*‪٣٥......................................................................................‬‬ ‫اﻟﻤﻼﺣﻖ‪٣٦................................................................................................‬‬ ‫أوﻻ‪ :‬اﻟﺠﺪاول‪٣٦...............................................................................‬‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬اﻻﺳﺘﻤﺎرة‪٤٩...........................................................................‬‬ ‫‪٢‬‬


‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫قامت مؤسسة مساحات للتعددية الجنسية والجندرية خالل عام ‪٢0١8‬‬ ‫بعمل دراسة مفصلة عن العنف المبني على الميول الجنسية (التوجه‬ ‫الجنسي) وهوية النوع االجتماعي (الهوية الجندرية) والذي يتعرض له‬ ‫أفراد مجتمع الميم في مصر‪ .‬وهذا من أجل رصد وتوثيق وقائع العنف‬ ‫خالل الخمس أعوام األخيرة ومحاولة الوصول لنتائج قريبة من الواقع‬ ‫ألنواع وأسباب العنف الذي ي‪/‬تواجهه مجتمع الميم وقد تم إستهداف في‬ ‫الدراسة عدد ‪ ٢67‬من أفراد الميم‪.‬‬ ‫وعلى الرغم من التحديات األمنية الكبيرة التي يواجهها أفراد الميم بمصر‬ ‫عامة والنشطاء‪/‬ات خاصة وذلك بعد الحمالت األمنية التي تستهدفهم‪/‬ن‬ ‫بعد حادث رفع علم الفخر بحفلة فرقة مشروع ليلى بالقاهرة وزيادة‬ ‫صعوبات العمل الميداني في محافظات مصر المختلفة اال ان فريق‬ ‫الباحثين‪/‬ات قد نجحوا‪/‬ن في الوصول الميداني إلى ‪ ١90‬من افراد الميم‬ ‫في محافظات عدة‪.‬‬ ‫ولما وجدناه من ضرورة رصد وتوثيق مظاهر وأسباب العنف الذي يواجهه‬ ‫أفراد الميم فقد اطلقت مؤسسة مساحات للتعددية الجنسية والجندرية‬ ‫االستبيان عبر شبكة االنترنت من أجل تسهيل الوصول ألفراد الميم في‬ ‫كافة المحافظات وقد تلقينا عدد ‪ ١36‬إجابة على االستبيان من أفراد‬ ‫مجتمع الميم وبعد الفرز األولي للنتائج تم التوصل إلى ان ‪ 86‬عينة فقط‬ ‫هم‪/‬ن الذين‪/‬الالتي استكملوا ملء االستبيان‪.‬‬

‫‪3‬‬


‫ﻣﻠﺨﺺ ﺗﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ان هذه الدراسة القائمة على اسلوب العينة العشوائية‬

‫هذا النوع من العنف نتيجة عدم توافر خيارات اخرى‬

‫الطبقية من خالل اتباع اسلوب تأثير كرة الثلج‪ ،‬تدرس‬

‫لديهم‪/‬ن‪.‬‬

‫ظاهرة العنف المبني على الميول الجنسية (التوجه‬

‫ثانيا‪ :‬بخصوص حاالت العنف الجنسي‪ ،‬تعرض‪/‬ت‬

‫الجنسي) وهوية النوع االجتماعي (الهوية الجندرية)‬

‫حوالي ‪ %٢6‬من المشاركين‪/‬ات للعنف الجنسي وكانت‬

‫والذي يتعرض له مجتمع الميم بمصر‪ .‬وقد استهدفت‬

‫النسبة األكبر من العنف بعام ‪ .٢0١4‬وقد تعرض‪/‬ت‬

‫الدراسة ميدانيا ورقميا عدد ‪ ٢76‬من أفراد الميم‬

‫النسبة األكبر بينهم‪/‬ن للعنف من قبل افراد غير‬

‫تعرضوا‪/‬ن للعنف خالل الخمس سنوات االخيرة بداخل‬

‫معروفين‪/‬ات لهم‪/‬ن‪ .‬وتعرض‪/‬ت نسبة‪ %٢6‬منهم‪/‬ن‬

‫مصر‪ .‬وقد شارك‪/‬ت ‪ %4‬من العينة من بلدان قد ذهبوا‬

‫للعنف بأماكن خاصة‪ .‬ويغلب على اغلبهم‪/‬ن التأثر‬

‫اليها خارج مصر‪ .‬والباقين‪/‬ات كانوا‪/‬ن من ‪ ٢١‬محافظة‬

‫النفسي وعدم القيام بأية ردود افعال تجاه وقائع‬

‫مصر‪ .‬وشارك‪/‬ت اغلب اطياف الميم لكن ارتفعت‬

‫هذا النوع من العنف نتيجة عدم توافر خيارات اخرى‬

‫نسبة الذكور عن االناث ومزدوجي‪/‬ات الجنس حيث‬

‫لديهم‪/‬ن‪.‬‬

‫وصل عدد الذكور ‪ .%85‬وتراوحت االعمار للمشاركين‪/‬‬

‫ثالثا‪ :‬بخصوص حاالت العنف المعنوي انقسم كالتالي‪:‬‬ ‫العنف النفسي والعاطفي‪ ،‬تعرض‪/‬ت حوالي‬

‫ات من أقل من ‪ ١8‬سنة حتى ‪ 40‬سنة من اغلب‬

‫‪.١‬‬

‫المستويات التعليمية‪.‬‬

‫‪ %5١‬من المشاركين‪/‬ات للعنف النفسي وكانت النسبة‬

‫تعددت اشكال العنف وتعددت االحداث المرصودة‬

‫األكبر من العنف بعام ‪ .٢0١7‬وقدرفض‪/‬ت النسبة‬

‫واشكالها وتبعاتها وردود افعالها فركزت الدراسة على‬

‫األكبر بينهم‪/‬ن ذكر الشخص المتسبب‪/‬ة بالعنف‪.‬‬

‫التفريق بين االنواع المختلفة للعنف القائم على التوجه‬

‫وتعرض‪/‬ت نسبة‪ %36‬منهم‪/‬ن للعنف بالمنزل الذي‬

‫الجنسي والهوية الجندرية فتم رصد حاالت عنف‬

‫يقيمون‪/‬ن فيه مع اسرهم‪/‬ن‪ .‬ويغلب على اغلبهم‪/‬ن‬

‫جسدي وجنسي ومعنوي (نفسي وعاطفي‪ ،‬وروحي‪،‬‬

‫التأثر النفسي وعدم القيام بأية ردود افعال تجاه‬

‫ومجتمعي) وعنف مادي ولفظي‪.‬‬

‫وقائع هذا النوع من العنف نتيجة في حالد القيام بأي‬

‫اوال‪ :‬فيما يخص العنف الجسدي‪ ،‬تعرض‪/‬ت حوالي‬

‫ردودافعال فهذا لن يساهم في تغيير الموضوع بشئ‪.‬‬ ‫بخصوص حاالت العنف الروحي‪ ،‬تعرض‪/‬ت‬

‫‪ %4١‬من المشاركين‪/‬ات للعنف الجسدي وكانت النسبة‬

‫‪.٢‬‬

‫األكبر من العنف بعام ‪ .٢0١7‬وقد تعرض‪/‬ت النسبة‬

‫حوالي ‪ %١٢‬من المشاركين‪/‬ات للعنف الروحي وكانت‬

‫األكبر بينهم‪/‬ن للعنف من قبل افراد غير معروفين‪/‬‬

‫النسبة األكبر من العنف بعام ‪ .٢0١7‬وقد تعرض‪/‬ت‬

‫ات لهم‪/‬ن‪ .‬وتعرض‪/‬ت نسبة ‪ %33‬منهم‪/‬ن للعنف‬

‫النسبة األكبر بينهم‪/‬ن للعنف من قبل اصدقائهم‪/‬ن‬

‫بالمنزل الذي يقيمون‪/‬ن فيه مع اسرهم‪/‬ن‪ .‬ويغلب‬

‫او معارفهم‪/‬ن‪ .‬وتعرض‪/‬ت نسبة‪ %٢6‬منهم‪/‬ن للعنف‬

‫على اغلبهم‪/‬ن عدم القيام بأية ردود افعال تجاه وقائع‬

‫بأماكن عامة وخاصة‪ .‬ويغلب على اغلبهم‪/‬ن التأثر‬ ‫‪4‬‬


‫النفسي وعدم القيام بأية ردود افعال تجاه وقائع‬

‫كانت النسبة الكبرى من نصيب العنف المعنوي‪.‬‬

‫هذا النوع من العنف نتيجة عدم توافر خيارات اخرى‬

‫فيما يخص النشطاء‪/‬ات بالدراسة فقد بلغ عدد‬

‫لديهم‪/‬ن‪.‬‬

‫النشطاء‪/‬ات ‪ % ١8‬من اجمالي المشاركة اغلبهم‪/‬ن‬

‫‪.3‬‬

‫بخصوص حاالت العنف المجتمعي‪ ،‬تعرض‪/‬ت‬

‫لهم‪/‬ن نشاط فردي الكتروني وذكر‪/‬ت نصف عدد‬

‫حوالي ‪ %٢5‬من المشاركين‪/‬ات للعنف المجتمعي‬

‫المشاركين‪/‬ات ان لنشاطهم‪/‬ن تأثيرا على نوع العنف‬

‫وكانت النسبة األكبر من العنف بعام ‪ ٢0١7‬و‪.٢0١8‬‬

‫الذي يتعرضون‪/‬ن له بينما نفى‪/‬ت النصف الثاني من‬

‫وقد تعرض‪/‬ت النسبة األكبر بينهم‪/‬ن للعنف من قبل‬

‫المشاركين‪/‬ات ‪ ،‬لكن فيما يخص تأثير النشاط على‬

‫افراد غير معروفين‪/‬ات لهم‪/‬ن‪ .‬وتعرض‪/‬ت نسبة‪%٢6‬‬

‫ردود الفعل تجاه العنف فاالغلبية ذكرت ان هناك‬

‫منهم‪/‬ن للعنف بالشارع‪.‬‬

‫تأثيرا‪.‬‬

‫رابعا‪ :‬بخصوص حاالت العنف المادي‪ ،‬تعرض‪/‬ت‬

‫وخلصت الدراسة إلى العديد من االستنتاجات أهمها‬

‫حوالي ‪ %9‬من المشاركين‪/‬ات للعنف المادي وكانت‬

‫تعرض مجتمع الميم ألشكال عدة من العنف وأن‬

‫النسبة األكبر من العنف بعام ‪ .٢0١7‬وقد تعرض‪/‬ت‬

‫الفرد الواحد‪/‬ة قد ي‪/‬تتعرض ألكثر من نوع واكثر من‬

‫النسبة األكبر بينهم‪/‬ن للعنف من قبل افراد غير‬

‫حالة خالل وقت معيشته داخل مصر نتيجة الجهل‬

‫معروفين‪/‬ات لهم‪/‬ن‪ .‬وتعرض‪/‬ت نسبة ‪ %40‬منهم‪/‬ن‬

‫المجتمعى الذى تغذيه و تقويه الدولة بحمالتها األمنية‬

‫للعنف بالمنزل الذي يقيمون‪/‬ن فيه مع اسرهم‪/‬ن‪.‬‬

‫وايضا اإلعالم وايضا الصورة الذهنية الخاطئة المرسخة‬

‫ويغلب على اغلبهم‪/‬ن عدم القيام بأية ردود افعال تجاه‬

‫في ذهن المجتمع عن افراد الميم والذكورية السائدة‬

‫وقائع هذا النوع من العنف نتيجة عدم توافر خيارات‬

‫بالمجتمع ‪ ،‬وإن نسبة التعرض للعنف بأحد اشكاله‬

‫اخرى لديهم‪/‬ن‪.‬‬

‫قد زادت بشكل واضح منذ عام ‪ ٢0١7‬وبعام ‪،٢0١8‬‬

‫خامسا‪ :‬بخصوص حاالت العنف اللفظي‪ ،‬تعرض‪/‬ت‬

‫لوحظ تكرار بعض االشكال النمطية التي يتعرض لها‬

‫حوالي ‪ %34‬من المشاركين‪/‬ات للعنف اللفظي وكانت‬

‫افراد الميم كالرفض المجتمعي وعدم تقبل االهل‬

‫النسبة األكبر من العنف بعام ‪ .٢0١7‬وقد تعرض‪/‬ت‬

‫والتعرض لالستغالل بسبب ذلك ومحاوالت االيقاع من‬

‫النسبة األكبر بينهم‪/‬ن للعنف من قبل افراد ال‬

‫قبل الشرطة واستخدام تطبيقات المواعدة لالستغالل‬

‫يعرفوهم‪/‬ن‪ .‬وتعرض‪/‬ت نسبة ‪ %40‬منهم‪/‬ن للعنف‬

‫الجنسي والمادي وااليقاع باألشخاص باإلضافة الى‬

‫بالشارع‪ .‬ويغلب على اغلبهم‪/‬ن التأثر النفسي وعدم‬

‫العنف المجتمعي تجاه غير نمطيو‪/‬ات الهوية الجندرية‪.‬‬

‫القيام بأية ردود افعال تجاه وقائع هذا النوع من العنف‬ ‫نتيجة عدم توافر خيارات اخرى لديهم‪/‬ن‪.‬‬ ‫وحين تطرقت الدراسة ألكثر انواع العنف تعرضا وتأثيرا‬ ‫‪5‬‬


‫اﻟﻤﻨﻬﺠﻴﺔ‬ ‫أﺳﻠﻮب ﺟﻤﻊ ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫تم االعتماد على اسلوب العينة العشوائية الطبقية التي‬

‫بالدراسة‪ .‬وتنوع الميول الجنسية والهوية الجندرية‬

‫تستهدف شريحة مجتمع الميم (الفئة المستهدفة)‬

‫والتعبير الجندري فقد شارك اغلب االطياف بالدراسة‪.‬‬

‫مع اتاحة فرص متكافئة لكل افراد مجتمع الدراسة‬

‫والتنوع العمري فتراوحت االعمار ما بين اقل من ‪١8‬‬

‫لالشتراك في هذه الدراسة من خالل اتباع اسلوب‬

‫سنة وحتى سن االربعين‪ .‬والتنوع الدراسي فتم تمثيل‬

‫تأثير كرة الثلج (‪ )Snowball sampling‬حيث أنه هو‬

‫أغلب الشرائح التعليمية وتنوع الخلفية االجتماعية‪.‬‬

‫االسلوب االنسب لدراسة المجتمعات الصعب الوصول‬

‫جمع بيانات الدراسة تم تصميم استبيان مفصل‬

‫إليها‪.‬‬

‫هدفه رصد وتوثيق حاالت العنف الذي يواجهه‪/‬ت افراد‬

‫و قد تم وضع بعض النقاط االرشادية الموحدة لفريق‬

‫مجتمع الميم خالل الخمس اعوام األخيرة وشمل‬

‫العمل من أجل توحيد رؤية الفريق ومراعاة الفروقات‬

‫اسئلة عن بعض البيانات الشخصية كالميول الجنسية‬

‫الفردية بين الباحثين‪/‬ات‪.‬‬

‫والهوية الجندرية والعمر والجنس والتعليم والعمل‬

‫و قد تم طرح االستبيان على موقع ‪SurveyMonkey‬‬

‫واسئلة مفصلة عن انواع العنف (الجسدي والمعنوي‬

‫على شبكة االنترنت وتم التواصل خالل الدوائر‬

‫والجنسي والروحي والمادي والمجتمعي واللفظي) ومن‬

‫المختلفة للباحثين‪/‬ات وقد تفاعل ‪ ١36‬شخص من‬

‫المتسبب بها وعن الذي حدث ورد فعل الناجين‪/‬ات‬

‫مجتمع الميم وبعد الفرز األولي للنتائج تم التوصل إلى‬

‫تجاه الحوادث المختلفة ‪ .‬وتم تخصيص القسم االخير‬

‫ان ‪ 86‬عينة فقط هم‪/‬ن الذين‪/‬الالتي استكملوا ملء‬

‫من االستبيان حول بعض البيانات التي تخص عالقة‬

‫االستبيان‪ ،‬وتم استبعاد باقي العينات‪.‬‬

‫النشاط بالتعرض للعنف الرقمي واذا كان عدم الدراية‬

‫و قد روعي التنوع في العينات المأخوذة كالتالي‪:‬‬

‫بأدوات األمان والحماية الرقمية سبب أم ال‪.‬‬

‫التنوع الجغرافي مصر فقد تم تمثيل عدد ‪ ٢١‬محافظة‬

‫اﺧﻼﻗﻴﺎت اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫اعتمدت الدراسة على مبادئ الحيادية والموافقة والسرية وحماية البيانات حيث تم شرح كل اهداف الدراسة‬ ‫وتوضيح تركيزنا على حماية سرية الهوية وحماية البيانات وعدم استخدامها اال ألغراض بحثية من ضمنها اصدار هذا‬ ‫التقرير مع التزام كافة الباحثين‪/‬ات بالحيادية تجاه كافة ما يرصدونه للوصول ألفضل النتائج واقعية‪.‬‬ ‫‪6‬‬


‫اﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫‪-1‬‬

‫مجتمع الميم‪:‬‬

‫أذى جسدي حتى وإن كان التالعب بالغذاء‪ ،‬العالج‬

‫هو لفظ جامع لكل األفراد الذين يعرّفون‪/‬ن انفسهم‪/‬ن‬

‫أو درجات الحرارة التي يحتاجها الفرد‪ .‬ويندرج تحته‬

‫بأنهم مثليين‪/‬ات وثنائيين‪/‬ات الميل الجنسي‬

‫الضرب واإلهانة والسرقة وإحداث الجروح‪/‬الندوب‪/‬‬

‫وعابرين‪/‬ات جندريا أو جنسيا واحرار الجنس وعديمي‪/‬‬

‫الحروق‪.‬‬

‫ات الميل الجنسي وكليي‪/‬ات الميل الجنسي‬

‫ب‪-‬‬

‫ومتسائلين‪/‬ات‪.‬‬

‫يكون هذا النوع من العنف عندما ي ُجبر الشخص على‬

‫‪-2‬‬

‫الميول الجنسية‪/‬التوجه الجنسي‪:‬‬

‫العنف الجنسي‪:‬‬

‫ممارسة أي فعل جنسي باإلكراه‪ ،‬ليس بالضرورة أن‬

‫هي قدرة كل فرد على اإلنجذاب العاطفي والجنسي‬

‫تكون عالقة كاملة (االغتصاب) بل يكفي أن يجبر على‬

‫وإقامة العالقات الحميمية مع أفراد آخرين‪/‬ات سواء‬

‫أي نوع من أنواع االنتهاكات الجسدية والتلفظ بكالم‬

‫من نفس النوع أو من نوع مختلف أو أكثر من نوع‪.‬‬

‫ذو محتوى جنسي لآلخر (اإلعتداء والتحرش) أو اإلجبار‬

‫‪-3‬‬

‫الهوية الجندرية‬

‫على مشاهدة أفالم جنسية‪ .‬يعد أيضا االمتناع عن‬

‫تسمى أيضا «هوية النوع اإلجتماعي» وتشير إلى‬

‫إشباع الرغبة الجنسية أو حجب التعليم الجنسي عن‬

‫تجربة كل شخص الذاتية والتي يشعر‪/‬ت بها شخصيا‬

‫أحد نوع من أنواع العنف الجنسي‪.‬‬

‫وشعوره‪/‬ا بجسده سواء تطابق ذلك مع جنسه‪/‬ا عند‬

‫ت‪-‬‬

‫العنف المعنوي‪:‬‬

‫الوالدة أم لم يتطابق‪.‬‬

‫‪.i‬‬

‫النفسي والعاطفي‪:‬‬

‫‪-4‬‬

‫تعريف العنف‬

‫أي عمل عنيف يتعلق بالمشاعر أو العاطفة او الحياة‬

‫أي فعل عنيف ضد شخص ما‪ ،‬والذي ينجم عنه أو‬

‫النفسية ويعد من األنواع التي تترك أثرا كبيرا في‬

‫يخيّل أن ينجم عنه أذى أو معاناة سواء من الناحية‬

‫النفس‪ .‬ومن أمثلته عندما يقول أو يفعل أحد شيء‬

‫الجسدية أو الجنسية أو النفسية لهذا الشخص‪ ,‬بما‬

‫يتسبب في شعور اآلخر بأنه غبي أو ال قيمة له ‪ ،‬واللوم‬

‫في ذلك التهديد بإقتراف مثل هذا الفعل أو اإلكراه أو‬

‫و الغيرة واالستهزاء وإتالف ممتلكات الغير وفرض‬

‫القسر أو الحرمان التعسفي من الحرية‪ ،‬سواء وقع ذلك‬

‫العزلة اجتماعيا ومنع الزيارات واإلذالل والتهديد و‬

‫في الحياة العامة أو الخاصة‪.‬‬

‫الترهيب و إحداث الضغط النفسي والتخويف واالبتزاز‬

‫‪-5‬‬

‫أنواع العنف‬

‫العاطفي وعدم التحقق من مزاعم إساءة المعاملة‬

‫أ‪-‬‬

‫العنف الجسدي‪:‬‬

‫ضدهم واالفتراء على الشخص وحجب المعلومات‬

‫هو أبسط أنواع العنف وأكثرها وضوحا‪ ،‬يتمثل بأي‬

‫الهامة عن الشخص والتجاهل واإلهمال واالنتقاد الحاد‬

‫إساءة موجهة لجسد شخص ما من ضرب ‪,‬لكم‪ ،‬صفع‪،‬‬

‫واإلساءة العاطفية و الترصد وأي معاملة أخرى قد تقلل‬

‫ركل‪ ،‬صعق‪ ,‬رمي باألجسام الصلبة‪ ،‬واستخدام بعض‬

‫من الشعور بالهوية والكرامة والقيمة الذاتية‪.‬‬

‫اآلالت الحادة أو التلويح بها للتهديد باستخدامها‪.‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪.ii‬‬

‫العنف الروحي‪:‬‬


‫على تصرفاته كاالستهزاء بمعتقداته الدينية والروحية‬ ‫ومحاولة إجباره على تغيير ديانته‪ ،‬ومنعه من ممارسة‬ ‫شعائره ومعتقداته الدينية او فرضها عليه كنوع من‬ ‫أنواع الهداية او العالج‪.‬‬ ‫‪.iii‬‬

‫العنف المجتمعي‪:‬‬

‫هو التسبب في أذى شخص بسبب العادات والتقاليد‬ ‫السائدة في المجتمع ‪,‬التصرفات العدوانية التي تكون‬ ‫بسبب معتقد مجتمعي ومنها رفض المجتمع ألشكال‬ ‫التعبير عن الميول الجنسية أو الهوية الجندرية أو‬ ‫التعبير الجندري وفرض أنماط شكلية ومجتمعية معينة‬ ‫على مجتمع الميم وفرض أدوارا مجتمعية مقولبة ما‬ ‫بين الذكورة للرجال واألنوثة للنساء وعدم االعتراف‬ ‫بالتعددية و االختالف وغيرها‪.‬‬ ‫ث‪-‬‬

‫العنف المادي‪:‬‬

‫يبدو هذا النوع من أنواع العنف ظاهرا عندما يتمكن‬ ‫أحد من التصرف في الدخل المادي لشخص آخر دون‬ ‫موافقته أو إساءة استخدام أموال هذا‪/‬هذه الشخص‬ ‫أو ممتلكاته‪/‬ها‪ .‬كالتحكم في عمله‪/‬ا سواء بالمنع أو‬ ‫اإلجبار‪ ،‬اإلختالس‪ ،‬اإلبتزاز‪ ،‬إساءة استخدام التوكيالت‬ ‫أو الوصاية على أحد‪.‬‬ ‫ج‪-‬‬

‫العنف اللفظي ‪:‬‬

‫قد يكون العنف اللفظي من أكثر أنواع العنف انتشارا‬ ‫سواء كان يدرك مستخدميه بأنه عنف أم ال‪ ،‬وهو‬ ‫الكتابة أو النطق بالشتائم واأللفاظ الخارجة تجاه‬ ‫شخص ما‪ .‬التحرش اللفظي كإطالق بعض الكلمات‬ ‫غير المحببة او الشتائم على الشخص بسبب ميوله‪/‬ها‬ ‫الجنسية و‪/‬أو هويته‪/‬ها الجندرية‪.‬‬

‫‪8‬‬


‫ﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫أ‪ .‬ﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻜﻤﻴﺔ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎت ﺷﺨﺼﻴﺔ‬ ‫عدد المشاركين‪/‬ات في المحافظات‬ ‫بلغ عدد المشاركين‪/‬ات في الدراسة ‪ ٢76‬من أفراد الميم منهم ‪ %96( ٢65‬من اجمالي العينة) يقيمون‪/‬ن في مصر‬ ‫تعرضوا‪/‬ن للعنف خالل الخمس سنوات االخيرة باإلضافة الى ‪ ١١‬من افراد الميم (‪ %4‬من اجمالي العينة) ال يقيمون‬ ‫حاليا في مصر لكنهم‪/‬ن تعرضوا‪/‬ن للعنف اثناء فترة معيشتهم في مصر خالل الخمس سنوات االخيرة‪ .‬واختلفت‬ ‫البلدان التي يعيشون‪/‬ن فيها كما‬ ‫هو موضح بالرسم البياني‪.‬‬ ‫فيما يخص المشاركين‪/‬ات من داخل مصر‬ ‫فقد تم تمثيل عدد ‪ ٢١‬محافظة كالتالي‪:‬‬ ‫القاهرة (‪ 99‬حالة) و االسكندرية (‪ 46‬حالة)‬ ‫و الجيزة (‪ 3٢‬حالة) واالسماعيلية (‪ ١4‬حالة)‬ ‫والشرقية (‪ ١4‬حالة) والدقهلية‬ ‫(‪ ١١‬حالة) والغربية (‪ ١0‬حاالت)‬ ‫والمنوفية (‪ 9‬حاالت) واسوان‬ ‫(‪ 6‬حاالت) والقليوبية (‪ 6‬حاالت)‬ ‫وقنا (‪ 3‬حاالت) والفيوم‬ ‫(‪3‬حاالت) والمنيا (حالتين)‬ ‫وكفر الشيخ (حالتين) وسوهاج‬ ‫(حالتين) وجنوب سيناء (حالة)‬ ‫وبني سويف (حالة)‬ ‫ومطروح (حالة) و دمياط (حالة)‪.‬‬

‫‪9‬‬


‫الجنس‬ ‫ارتفعت نسبة مشاركة الذكور حيث بلغ عدد الذكور‬ ‫المشاركين في االستبيان ‪ ٢36‬في مقابل ‪35‬‬ ‫من اإلناث قد شاركن وعدد مزدوجي‪/‬ات الجنس‬ ‫(انترسكس) ‪ 5‬أفراد‪.‬‬

‫التوجه الجنسي والهوية الجندرية‬ ‫ارتفعت نسبة الرجال المثليين مقارنة‬ ‫بباقي األطياف المشاركة فقد وصل‬ ‫عددهم ‪ ٢١٢‬ثم النساء المثليات (‪)٢0‬‬ ‫ثم ثنائيو‪/‬ات الميل الجنسي (‪ )١7‬ثم‬ ‫العابرين‪/‬ات جندريا (‪ )9‬ثم العابرين‪/‬ات‬ ‫جنسيا (‪ )5‬وكليو‪/‬ات الميل الجنسي (‪)5‬‬ ‫ثم أحرار الجنس «كوير» (‪ )3‬ثم عديمي‪/‬‬ ‫ات الميل الجنسي (‪ )٢‬وهناك ‪ 3‬افراد قد‬ ‫صنفوا‪/‬ن انفسهم‪/‬ن بـ (أخرى)‪.‬‬

‫العمر‬ ‫تراوحت االعمار المشاركة في االستبيان ما بين اقل‬ ‫من ‪ ١8‬سنة حتى ‪ 40‬سنة ومثلت شريحة من‪٢4‬‬ ‫‪ 30‬سنة الشريحة األكبر حيث شارك‪/‬ت ‪ ،١33‬ثم‬‫الشريحة العمرية ما بين ‪ ١8‬حتى ‪ ٢3‬سنة تم تمثيلها‬ ‫بعدد ‪ ، 94‬ثم الشريحة العمرية أقل من ‪ ١8‬سنة بعدد‬ ‫‪ ،3١‬ثم شريحة ما بين ‪ 3١‬سنة حتى ‪ 40‬سنة بعدد ‪١8‬‬ ‫مشارك‪/‬ة‪.‬‬

‫‪١0‬‬


‫المستوى التعليمي‬ ‫مث ّل التعليم الجامعي اغلبية العينة بعدد ‪١98‬‬ ‫مشارك‪/‬ة‪ ،‬ثم عدد ‪ 57‬افراد حاصلين‪/‬ات على تعليم‬ ‫متوسط ثم ‪ ١4‬أفراد حصلوا‪/‬ن على تعليم فوق جامعي‪،‬‬ ‫ثم ‪ 4‬تعليم فوق متوسط (معهد سنتين) ثم‪ ٢‬تعليم‬ ‫حتى االعدادي ثم عينة واحدة لغير متعلم‪/‬ة‪.‬‬

‫الوظيفة‬ ‫كانت نسبة الذين‪/‬الالتي يعملون‪/‬ن (عددهم‪/‬ن ‪)١4١‬‬ ‫اعلى فقط بنسبة ‪ %١‬من الذين‪ /‬الالتي يعملون‪/‬ن‬ ‫(عددهم‪/‬ن ‪ )١35‬وتنوعت الوظائف وتدرجت في‬ ‫مجاالت متعددة‪.‬‬

‫أﻧﻮاع اﻟﻌﻨﻒ اﻟﻤﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻴﻮل اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ واﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﺠﻨﺪرﻳﺔ*‬ ‫تناولت الدراسة عدد ‪ 549‬حالة عنف من انواع مختلفة سرد هذه الحاالت عدد ‪ ٢76‬من أفراد الميم واشاروا‪/‬ن ان‬ ‫هذه الحاالت حدثت في المحافظات المصرية المختلفة‪ .‬وطبقا لشكل الدراسة ومنهجيتها فقد تم سؤال العينات عن‬ ‫انواع محددة من العنف كما سبق وذكرنا ‪ ،‬وتحليل الحاالت واالنواع كالتالي‪:‬‬

‫أوﻻ‪ :‬ﺣﺎﻻت اﻟﻌﻨﻒ اﻟﺠﺴﺪي‬ ‫عدد االفراد الذين‪ /‬الالتي ذكروا‪/‬ن انهم‪/‬ن قد سبق وتعرضوا‪/‬ن للعنف الجسدي كانوا‪/‬ن ‪ ١١3‬فرد بنسبة ‪ %4١‬من‬ ‫إجمالي المشاركين‪/‬ات‪ .‬تمحورت حاالت العنف الجسدي حول التعرض للضرب واالبتزاز بممارسة العنف واالشتباك‬ ‫والتعنيف والتعذيب والسرقة باإلكراه والتهديد والتنمر والخطف واالعتداء البدني باأليدي وبأسلحة بيضاء واستخدام‬ ‫تطبيقات المواعدة لإليقاع بأفراد الميم وسرقتهم‪/‬ن او الحاق األذى بهم‪/‬ن‪.‬‬

‫‪١١‬‬

‫* هناك العديد من العينات التي ذكروا‪/‬ن أكثر من إجابة في العديد من االسئلة‬ ‫لذلك فقد تم احتساب كل اجابة قد اشاروا اليها حيث ان طبيعة حاالت العنف هي‬ ‫مركبة وقد تحدث في أكثر من مكان واحد وقد تكون ممتدة لسنوات وقد تحدث‬ ‫من أكثر من طرف وقد يصاحبها العديد من ردود االفعال والتي قد يبدو أحدها في‬ ‫بعض االحيان متناقضة بعض الشيء وذلك بسبب التعرض للصدمة واثار ما بعد‬ ‫الصدمة لدي بعض الناجين‪/‬ات‪.‬‬


‫السنوات التي حدثت بها حوادث العنف‬ ‫بعام ‪ ٢0١4‬حدثت ‪ ٢٢‬حالة وبعام ‪ ٢0١5‬حدثت ‪ ١7‬حالة‬ ‫وبعام ‪ ٢0١6‬حدثت ‪ ٢١‬حالة وبعام ‪ ٢0١7‬حدثت ‪٢9‬‬ ‫حالة وبعام ‪ ٢0١8‬حدثت ‪ ٢4‬حاالت ولم يتم ذكر العام‬ ‫في ‪ 6‬حاالت‪.‬‬

‫االشخاص المتسبيين‪/‬ات بحاالت العنف‬ ‫اختلفت الردود في الحاالت المختلفة لكن االكثرية‬ ‫ذهبت الى ان المتسبيين‪/‬ات في حاالت العنف هم‬ ‫افراد غير معروفة (‪ 38‬حالة) ثم الوالدين (‪ ٢4‬حالة)‬ ‫ثم أخ او اخت (‪ ١5‬حالة) ثم أصدقاء او معارف (‪9‬‬ ‫حاالت) ثم الشريك‪/‬ة (‪ 5‬حاالت) ثم افراد من العائلة‬ ‫(‪ 3‬حاالت) ثم زمالء العمل (حالتين) وزمالء الدراسة‬ ‫(حالتين) واخرى (‪ ١٢‬حالة) ولم ي‪/‬تذكر (‪ ١0‬حاالت)‪.‬‬ ‫أفراد ال أعرفهم‬

‫‪38‬‬

‫الوالدين‬

‫‪٢4‬‬

‫أخ‪ /‬أخت( حدد‪/‬ي)‬

‫‪١5‬‬

‫اخرى‬

‫‪١٢‬‬

‫لم ي‪/‬تذكر‬

‫‪١0‬‬

‫أصدقاء أو معارف‬

‫‪9‬‬

‫الشريك‪/‬ة‬

‫‪5‬‬

‫أفراد آخرين من العائلة(حدد‪/‬ي)‬

‫‪3‬‬

‫زمالء العمل‬

‫‪٢‬‬

‫زمالء الدراسة‬

‫‪٢‬‬

‫المكان الذي حدث به حوادث العنف الجسدي‬ ‫اغلب الحوادث حدثت في المنزل الذي يقيم‪/‬ت فيه الناجي‪/‬ة مع االسرة (‪ 37‬حالة) ثم الشارع (‪ ٢٢‬حالة) ثم اماكن‬ ‫عامة (‪ ١١‬حالة) ثم اماكن خاصة (‪ 9‬حاالت) ثم المدرسة (‪ 5‬حاالت) ثم المنزل الذي يقيم‪/‬ت فيه الناجي‪/‬ة بمفرده‪/‬ا‬ ‫او مع الشريك‪/‬ة او مع اخرين (حالتين) و مكان مفتوح بالعمل (موقع‪ /‬محل وغيره) (حالتين) ثم الخدمة العسكرية‬ ‫(حالتين) ثم السجن (حالة) وعيادة طبيب‪/‬ة نفسي‪/‬ة (حالة) ومستشفى (حالة) والجامعة (حالة)‪ .‬ولم ي‪/‬تذكر المكان‬ ‫‪ ١4‬حالة‪.‬‬

‫‪١٢‬‬


‫منزلي الذي أقيم فيه مع اسرتي‬

‫‪37‬‬

‫الشارع‬

‫‪٢٢‬‬

‫لم ي‪/‬تذكر‬

‫‪١4‬‬

‫أماكن عامة‬

‫‪١١‬‬

‫أماكن خاصة‬

‫‪9‬‬

‫المدرسة‬

‫‪5‬‬

‫منزلي الذي أقيم فيه لوحدي ‪ /‬مع شريكي او شريكتي ‪ /‬مع آخرين‬

‫‪٢‬‬

‫بمكان مفتوح بالعمل (سايت‪ /‬محل وغيره)‬

‫‪٢‬‬

‫الخدمة العسكرية‬

‫‪٢‬‬

‫قسم الشرطة‬

‫‪٢‬‬

‫السجن‬

‫‪١‬‬

‫عياد طبيب‪/‬ة نفسية‬

‫‪١‬‬

‫مستشفى‬

‫‪١‬‬

‫الجامعة‬

‫‪١‬‬

‫ردود األفعال التي نتجت من الناجين‪/‬ات تجاه حوادث العنف‬ ‫اختلفت ردود االفعال ما بين كل شخص واالخر و اغلب العينات اشارت الى أكثر من رد فعل لحادثة العنف و‬ ‫بالترتيب كان رد الفعل مصحوبا بعدد الحاالت كاالتي‪:‬‬

‫لم اقم بأي رد فعل‬

‫‪40‬‬

‫تأثرت‪/‬ي نفسيا‬

‫‪34‬‬

‫حاولت‪/‬ي اإلشتباك‪ /‬أشتبكت ‪/‬ي جسديا مع المعتدي‪/‬ة‬

‫‪١6‬‬

‫لم ي‪/‬تذكر‬

‫‪١١‬‬

‫تركت‪/‬ي المنزل‬

‫‪9‬‬

‫طلبت‪/‬ي المساعدة ‪ /‬الدعم من األصدقاء‬

‫‪8‬‬

‫قمت بشتيمة ‪ /‬إهانة من سبب لي العنف‬

‫‪7‬‬

‫طلبت‪/‬ي المساعدة ‪ /‬الدعم من منظمة محلية‬

‫‪3‬‬

‫طلبت المساعدة ‪ /‬الدعم من االسرة‬

‫‪3‬‬

‫تركت‪/‬ي المدرسة ‪ /‬الجامعة‬

‫‪٢‬‬

‫طلبت المساعدة ‪ /‬الدعم من الشريك‪/‬ة‬

‫‪٢‬‬

‫تركت‪/‬ي العمل‬

‫‪١‬‬

‫طلبت‪/‬ي المساعدة الطبية‬

‫‪١‬‬

‫‪١3‬‬


‫وقد اشار‪/‬ت المشاركون‪/‬ات إلى بعض االسباب لعدم‬ ‫القيام بأي ردود افعال وفي منهم‪/‬ن قد قام‪/‬ت بالفعل‬ ‫بردود افعال وارادوا‪/‬ن مشاركة مشاعر تولدت لديهم‪/‬ن‬ ‫إثر العنف وكان عدد الحاالت كالتالي‪:‬‬ ‫ليس لدي خيار آخر‬

‫‪٢0‬‬

‫في حال قيامي برد فعل لن يتغير الموضوع في شيء‬

‫‪١8‬‬

‫الخوف من الفضيحة ‪ /‬الوصمة اإلجتماعية‬

‫‪١١‬‬

‫الخوف من التجمهر‬

‫‪7‬‬

‫الخوف من العقاب أو السجن‬

‫‪4‬‬

‫الخوف من التمييز ضدي‬

‫‪3‬‬

‫الخوف من زيادة العنف‬

‫‪١‬‬

‫الهرب‬

‫‪١‬‬

‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬ﺣﺎﻻت اﻟﻌﻨﻒ اﻟﺠﻨﺴﻲ‬ ‫عدد االفراد الذين‪ /‬الالتي ذكروا‪/‬ن انهم‪/‬ن قد سبق وتعرضوا‪/‬ن للعنف الجنسي كانوا‪/‬ن ‪ 7٢‬فرد أي بنسبة ‪ %٢6‬من‬ ‫إجمالي المشاركين‪/‬ات‪ .‬تمحورت حاالت العنف الجنسي حول التعرض لالنتهاك والتحرش الجنسي بأنواعه وكشوف‬ ‫العذرية والكشوف الشرجية واالغتصاب واالبتزاز لممارسة الجنس بدون رغبة من الناجي‪/‬ة واالستغالل الجنسي‬ ‫واستغالل الحاجة للمال لالبتزاز الجنسي واستغالل السلطة واالستغالل العاطفي وفرض القوة للتحرش او االغتصاب‪،‬‬ ‫و التهديد باالغتصاب والتهديد بالفضيحة في حال رفض االغتصاب واالغتصاب بين الشركاء‪/‬ات واالغتصاب من‬ ‫االخوة وزمالء المدرسة‪ ،‬واالغتصاب تحت تهديد السالح‪.‬‬

‫السنوات التي حدثت بها حوادث العنف الجنسي‬ ‫بعام ‪ ٢0١4‬حدثت ‪ ١9‬حالة وبعام ‪ ٢0١5‬حدثت ‪١‬‬ ‫حالة وبعام ‪ ٢0١6‬حدثت ‪ ١0‬حاالت وبعام ‪٢0١7‬‬ ‫حدثت ‪ ١5‬حالة وبعام ‪ ٢0١8‬حدثت ‪ 9‬حاالت ولم‬ ‫يتم ذكر العام في ‪ 9‬حاالت‪.‬‬

‫‪١4‬‬


‫االشخاص المتسبيين‪/‬ات بحاالت العنف الجنسي‬ ‫اختلفت الردود في الحاالت المختلفة لكن االكثرية ذهبت الى ان‬ ‫المتسبيين‪/‬ات في حاالت العنف هم افراد غير معروفة من ضمنهم‬ ‫حالة اشار‪/‬ت انهم بلطجية (‪ ٢0‬حالة) ثم اصدقاء او معارف (‪ ١7‬حالة)‬ ‫ثم الشريك‪/‬ة (‪ 7‬حاالت) ثم أخ ‪ /‬اخ (‪ 6‬حاالت) و افراد من العائلة (‪6‬‬ ‫حاالت) ثم زمالء الدراسة (‪ 5‬حاالت) ثم زمالء العمل (‪ 4‬حاالت) ثم‬ ‫افراد من الشرطة وجهات التحقيق (‪ ٢‬حالة) ثم طبيب (حالة واحدة)‪.‬‬ ‫أفراد ال أعرفهم‬

‫‪١9‬‬

‫أصدقاء أو معارف‬

‫‪١7‬‬

‫الشريك‪/‬ة‬

‫‪7‬‬

‫أخ‪ /‬أخت‬

‫‪6‬‬

‫أفراد آخرين من العائلة‬

‫‪6‬‬

‫زمالء الدراسة‬

‫‪5‬‬

‫زمالء العمل‬

‫‪4‬‬

‫افراد من الشرطة وجهات التحقيق‬

‫‪٢‬‬

‫الوالدين‬

‫‪١‬‬

‫بلطجية‬

‫‪١‬‬

‫طبيب‬

‫‪١‬‬

‫المكان الذي حدث به حوادث العنف الجنسي‬ ‫اغلب الحوادث حدثت في اماكن خاصة (‪ ١9‬حالة) ثم المنزل الذي يقيم‪/‬ت فيه الناجي‪/‬ة مع االسرة (‪ ١٢‬حالة) ثم‬ ‫الشارع (‪ 8‬حاالت) ثم المدرسة (‪ 7‬حاالت) ثم اماكن عامة (‪ 4‬حاالت) ومكان مفتوح بالعمل (سايت‪ /‬محل وغيره) (‪4‬‬ ‫حاالت) ثم الجامعة او المدينة الجامعية (‪ 3‬حاالت) والمنزل الذي ت‪/‬يقيم فيه الناجي‪/‬ة بمفرده‪/‬ا أو مع الشريك‪/‬ة او‬ ‫مع آخرين (‪ 3‬حاالت) ثم مكان مغلق بالعمل (مكتب وغيره) (حالتين) ثم المستشفى (حالة) ومقر أمن الدولة (حالة)‬ ‫وقسم الشرطة (حالة)‪.‬‬ ‫أماكن خاصة‬

‫‪١9‬‬

‫منزلي الذي أقيم فيه مع اسرتي‬

‫‪١٢‬‬

‫الشارع‬

‫‪8‬‬

‫المدرسة‬

‫‪7‬‬

‫بمكان مفتوح بالعمل (سايت‪ /‬محل وغيره)‬

‫‪4‬‬

‫أماكن عامة‬

‫‪4‬‬

‫منزلي الذي أقيم فيه لوحدي ‪ /‬مع شريكي او شريكتي ‪ /‬مع آخرين‬

‫‪3‬‬

‫الجامعة أو المدينة الجامعية‬

‫‪3‬‬

‫في مكان مغلق بالعمل (مكتب وغيره)‬

‫‪٢‬‬

‫مستشفى‬

‫‪١‬‬

‫مقر أمن الدولة‬

‫‪١‬‬

‫قسم الشرطة‬

‫‪١‬‬

‫‪١5‬‬


‫ردود األفعال التي نتجت من الناجين‪/‬ات تجاه‬ ‫حوادث العنف الجنسي‬ ‫اختلفت ردود االفعال ما بين كل شخص واالخر واغلب‬ ‫العينات اشارت الى أكثر من رد فعل لحادثة العنف‬ ‫وبالترتيب كان رد الفعل مصحوبا بعدد الحاالت كاالتي‪:‬‬ ‫تأثرت‪/‬ي نفسيا‬

‫‪36‬‬

‫لم اقم بأي رد فعل‬

‫‪٢5‬‬

‫حاولت‪/‬ي اإلشتباك‪ /‬أشتبكت ‪/‬ي جسديا مع المعتدي‪/‬ة‬

‫‪١6‬‬

‫قمت بشتيمة ‪ /‬إهانة من سبب لي العنف‬

‫‪9‬‬

‫طلبت‪/‬ي المساعدة ‪ /‬الدعم من األصدقاء‬

‫‪3‬‬

‫طلبت المساعدة ‪ /‬الدعم من االسرة‬

‫‪3‬‬

‫لم ي‪/‬تذكر‬

‫‪3‬‬

‫تركت‪/‬ي المنزل‬

‫‪٢‬‬

‫تركت‪/‬ي العمل‬

‫‪١‬‬

‫غيرت‪/‬ي المدرسة ‪ /‬الجامعة‬

‫‪١‬‬

‫وقد اشار‪/‬ت المشاركون‪/‬ات إلى بعض االسباب لعدم القيام بأي ردود افعال وفي منهم‪/‬ن قد قام‪/‬ت بالفعل بردود‬ ‫افعال وارادوا‪/‬ن مشاركة مشاعر تولدت لديهم‪/‬ن إثر العنف وكان عدد الحاالت كالتالي‪:‬‬

‫ليس لدي خيار آخر‬

‫‪١7‬‬

‫الخوف من الفضيحة ‪ /‬الوصمة اإلجتماعية‬

‫‪١0‬‬

‫في حال قيامي برد فعل لن يتغير الموضوع في شيء‬

‫‪8‬‬

‫الخوف من العقاب أو السجن‬

‫‪3‬‬

‫الخوف من التمييز ضدي‬

‫‪٢‬‬

‫لم اكن مستوعب‪/‬ة ما حدث‬

‫‪١‬‬

‫ﺛﺎﻟﺜﺎ‪ :‬ﺣﺎﻻت اﻟﻌﻨﻒ اﻟﻤﻌﻨﻮي‬ ‫وتنقسم حاالت العنف المعنوي الى ثالث حاالت كالتالي‪:‬‬

‫‪١6‬‬


‫)‪ (١‬ﺣﺎﻻت اﻟﻌﻨﻒ اﻟﻨﻔﺴﻲ واﻟﻌﺎﻃﻔﻲ‬ ‫عدد االفراد الذين‪ /‬الالتي ذكروا‪/‬ن انهم‪/‬ن قد سبق وتعرضوا‪/‬ن للعنف النفسي والعاطفي كانوا‪/‬ن ‪ ١4٢‬فرد أي بنسبة‬ ‫‪ %5١‬من إجمالي المشاركين‪ /‬ات‪ .‬تمحورت حاالت العنف النفسي والعاطفي حول كل ما يلي‪:‬‬ ‫• التعرض للضغوط المجتمعية والوصمة ألنه‪/‬ا متعايش‪/‬ة مع فيروس نقص المناعة‬ ‫المكتسبة‪ ،‬وكذب شريك‪/‬ة متعايش‪/‬ة مع فيروس نقص المناعة ونتيجة الكذب انتقلت‬ ‫العدوى للناجي‪/‬ة وتخلي الشريك‪/‬ة‬ ‫• وضغط االهل بعد اكتشاف هوية الشخص‪/‬ة والضغط النفسي بسبب الخوف طوال الوقت‬ ‫و هجر األهل واالصدقاء‪/‬ات بسبب اكتشاف الميول الجنسية للناجين‪/‬ات والطرد من المنزل‬ ‫أيضا ‪ ،‬وممارسة سلطة االهل والتزويج دون ارادة الناجي‪/‬ة ‪ ،‬وارغام االهل على ترك‬ ‫الشريك‪/‬ة بسبب شكهم ‪ ،‬وسكوت االهل في حاالت اغتصاب الناجي‪/‬ة ‪ ،‬واقدام احد‬ ‫الوالدين على الوشاية على الناجي اثناء تقديمه للخدمة العسكرية مما عرضه للعنف و‬ ‫التعرض للضغط النفسي نتيجة الخوف من االحتجاز بعد حادثة رفع علم الفخر ‪ ،‬والخوف‬ ‫من أحد افراد العائلة المتشددين ‪ ،‬والتشهير واالذى النفسي والفضح لدى األهل ‪ ،‬ورفض‬ ‫االهل إلجراءات تصحيح الجنس ‪،‬وفرض األهل والمجتمع والعمل على الناجين‪/‬ات انماط‬ ‫سلوكية معينة‬ ‫• التعرض للضرب والحبس والسرقة واالغتصاب والتحرش والتنمر‪ ،‬والتهديد بالفضيحة امام‬ ‫األهل من الشريك‪/‬ة او احد افراد العائلة ‪ ،‬والتعرض لإلهانة في العمل والدراسة ‪ ،‬خداع‬ ‫الشركاء‪/‬ات وهجر الشريك‪/‬ة ارضاء ً للمجتمع ‪ ،‬والشعور باالضطهاد ‪،‬واالستغالل العاطفي‬ ‫و المادي من اشخاص مغايري‪/‬ات الميول الجنسية او من الشركاء‪/‬ات ‪ ،‬والتعرض ألشخاص‬ ‫مصابون‪/‬ات برهاب المثلية ورهاب العبور الجنسي ‪ ،‬والشعور بالعزلة االجتماعية ‪ ،‬والصراع‬ ‫ما بين الميول الجنسية والدين ‪ ،‬و تمثيل الناجين‪/‬ات بانهم‪/‬ن ذوو‪/‬ات ميول جنسية مغايرة‪،‬‬ ‫و افصاح افراد اخرين عن الميول الجنسية والهويات الجندرية الشخاص اخرين‪/‬ات دون‬ ‫موافقة‪.‬‬ ‫• الهرب لخارج البالد بسبب التعرض للسجن بسبب قضية العلم ‪ ،‬ومحاوالت االيقاع‬ ‫بالناجين‪/‬ات في قبضة الشرطة‬ ‫• االستغالل من االطباء‪/‬ات النفسيين‪/‬ات‬ ‫• تنمر مجتمع الميم ضد غير نمطيو‪/‬ات الهوية الجندرية ‪ ،‬والعنصرية من بعض مدعيي‪/‬ات‬ ‫الدعم لمجتمع الميم‬ ‫‪١7‬‬


‫السنوات التي حدثت بها حوادث العنف‬ ‫بعام ‪ ٢0١4‬حدثت ‪ ١9‬حالة وبعام ‪ ٢0١5‬حدثت ‪ ١3‬حالة وبعام‬ ‫‪ ٢0١6‬حدثت ‪ ٢0‬حالة وبعام ‪ ٢0١7‬حدثت ‪ 45‬حالة وبعام‬ ‫‪ ٢0١8‬حدثت ‪3٢‬حالة ولم يتم ذكر العام في ‪ 33‬حالة‪.‬‬

‫االشخاص المتسببين‪/‬ات بحاالت العنف‬ ‫اختلفت الردود في الحاالت المختلفة لكن االكثرية ذهبت الى عدم االشارة وذكر المتسببين‪/‬ات في حاالت العنف‬ ‫(‪ ٢9‬حالة) اصدقاء او معارف (‪ ٢6‬حالة) ثم الوالدين (‪ ٢3‬حالة) ثم الشريك‪/‬ة (‪ ١8‬حالة) ثم افراد غير معروفة للناجين‪/‬‬ ‫ات (‪ ١0‬حاالت) ثم افراد من العائلة (‪ 8‬حاالت) ثم اخ‪/‬اخت (‪ 7‬حاالت) وزمالء‪/‬ات العمل (‪ 7‬حاالت) ثم زمالء‪/‬ات‬ ‫الدراسة (‪ 3‬حاالت) وافراد من الشرطة (‪ 3‬حاالت) وافراد من امن الدولة (حالتين) وحالة واحدة لكل من االعالم‬ ‫والمجتمع‬

‫لم ي‪/‬تذكر‬

‫‪٢5‬‬

‫زمالء العمل‬

‫‪7‬‬

‫و طبيب‪/‬ة‬

‫أصدقاء أو معارف‬

‫‪٢6‬‬

‫زمالء الدراسة‬

‫‪3‬‬

‫الوالدين‬

‫‪٢0‬‬

‫الشرطة‬

‫‪3‬‬

‫الشريك‪/‬ة‬

‫‪١8‬‬

‫امن الدولة‬

‫‪٢‬‬

‫أفراد ال أعرفهم‬

‫‪١0‬‬

‫االعالم‬

‫‪١‬‬

‫أفراد آخرين من العائلة‬

‫‪8‬‬

‫طبيب نفسي‬

‫‪١‬‬

‫أخ‪ /‬أخت‬

‫‪7‬‬

‫المجتمع‬

‫‪١‬‬

‫نفسي‪/‬ة‪.‬‬

‫المكان الذي حدث به حوادث العنف النفسي والعاطفي‬ ‫اغلب الحوادث حدثت في المنزل الذي يقيم‪/‬ت فيه الناجي‪/‬ة مع االسرة (‪ 4١‬حالة) ثم اماكن خاصة (‪ ١9‬حالة)‬ ‫ثم اماكن عامة (‪ ١7‬حالة) ثم الشارع (‪ ١3‬حالة) ثم مكان مغلق بالعمل (مكتب وغيره) (‪ 9‬حاالت) ثم مكان مفتوح‬ ‫بالعمل (سايت‪ /‬محل وغيره) (‪ 5‬حاالت) والمنزل الذي ت‪/‬يقيم فيه الناجي‪/‬ة بمفرده‪/‬ا أو مع الشريك‪/‬ة او مع آخرين‬ ‫(‪ 5‬حاالت) ثم المدرسة (‪ 4‬حاالت) ثم مستشفى ‪ /‬عيادة طبية (حالتين) ثم الجامعة‪/‬المدينة الجامعية (حالة) وعلى‬ ‫شبكة االنترنت (حالة)‪ .‬وفضل‪/‬ت المشاركين‪/‬ات عدم ذكر المكان في ‪ 30‬حالة‪.‬‬ ‫منزلي الذي اقيم فيه مع اسرتي‬

‫‪4١‬‬

‫لم ي‪/‬تذكر‬

‫‪30‬‬

‫أماكن خاصة‬

‫‪١9‬‬

‫أماكن عامة‬

‫‪١7‬‬

‫الشارع‬

‫‪١3‬‬

‫بمكان مغلق بالعمل (مكتب وغيره)‬

‫‪9‬‬

‫منزلي الذي اقيم فيه لوحدي ‪ /‬مع شريكي او شريكتي ‪ /‬مع آخرين‬

‫‪5‬‬

‫بمكان مفتوح بالعمل (سايت‪ /‬محل وغيره)‬

‫‪5‬‬

‫المدرسة‬

‫‪4‬‬

‫مستشفى او عيادة طبية‬

‫‪٢‬‬

‫الجامعة أو المدينة الجامعية‬

‫‪١‬‬

‫على شبكة االنترنت‬

‫‪١‬‬

‫‪١8‬‬


‫ردود األفعال التي نتجت من الناجين‪/‬ات تجاه حوادث العنف‬ ‫اختلفت ردود االفعال مابين كل شخص واالخر واغلب العينات اشارت‬ ‫الى أكثر من رد فعل لحادثة العنف وبالترتيب كان رد الفعل مصحوبا‬ ‫بعدد الحاالت كاالتي‪:‬‬ ‫تأثرت نفسيا‬

‫‪74‬‬

‫لم اقم بأي رد فعل‬

‫‪39‬‬

‫لم ي‪/‬تذكر‬

‫‪٢9‬‬

‫قمت بشتيمة ‪ /‬اهانة من سبب لي العنف‬

‫‪١5‬‬

‫تركت المنزل‬

‫‪9‬‬

‫طلبت المساعدة ‪ /‬الدعم من منظمة‬

‫‪4‬‬

‫طلبت المساعدة ‪ /‬الدعم من االصدقاء‬

‫‪4‬‬

‫تركت العمل‬

‫‪٢‬‬

‫طلبت المساعدة الطبية‬

‫‪٢‬‬

‫طلبت المساعدة ‪ /‬الدعم من االسرة‬

‫‪٢‬‬

‫غيرت المدرسة ‪ /‬الجامعة‬

‫‪١‬‬

‫تركت المدرسة ‪ /‬الجامعة‬

‫‪١‬‬

‫انفصلت عن الشريك‪/‬ة‬

‫‪١‬‬

‫وقد اشار‪/‬ت المشاركون‪/‬ات إلى بعض االسباب لعدم‬ ‫القيام بأي ردود افعال وفي منهم‪/‬ن قد قام‪/‬ت بالفعل‬ ‫بردود افعال وارادوا‪/‬ن مشاركة مشاعر تولدت لديهم‪/‬ن‬ ‫إثر العنف وكان عدد الحاالت كالتالي‪:‬‬ ‫في حال قيامي برد فعل لن يتغير الموضوع في شيء‬

‫‪٢0‬‬

‫ليس لدي خيار آخر‬

‫‪١5‬‬

‫الخوف من الفضيحة ‪ /‬الوصمة االجتماعية‬

‫‪١٢‬‬

‫الخوف من العقاب او السجن‬

‫‪4‬‬

‫الخوف من التجمهر‬

‫‪3‬‬

‫الخوف من التمييز ضدي‬

‫‪3‬‬

‫‪١9‬‬


‫)‪ (٢‬ﺣﺎﻻت اﻟﻌﻨﻒ اﻟﺮوﺣﻲ‬ ‫عدد االفراد الذين‪ /‬الالتي ذكروا‪/‬ن انهم‪/‬ن قد سبق وتعرضوا‪/‬ن للعنف الروحي كانوا‪/‬ن ‪ 34‬فرد أي بنسبة ‪ %١٢‬من‬ ‫إجمالي المشاركين‪/‬ات‪ .‬تمحورت حاالت العنف الروحي حول التعرض للترهيب الديني والتهديد بالعقاب في اآلخرة‬ ‫واالجبار على خلع الحجاب والتوجيه الديني وفرض التدين على افراد الميم وتوجيه االتهامات واالحكام الدينية وجلب‬ ‫رجال دين بدعوة اخراج الجن المتسبب بمثلية الناجي‪/‬ة والتعرض للرفض من الشريك‪/‬ة بسبب التحريم الديني‬ ‫ومن ناحية أخرى سخرية االفراد من تدين بعض افراد الميم بسبب فكرهم‪/‬ن عن تعارض الدين مع الميول الجنسية‬ ‫غير الغيرية والسخرية بسبب ايمان بعض افراد الميم بمعتقدات اخرى والعنف اللفظي بسبب االختالفات في‬ ‫العقائد الدينية‪.‬‬

‫السنوات التي حدثت بها حوادث العنف‬ ‫بعام ‪ ٢0١4‬حدثت ‪ 8‬حاالت وبعام ‪ ٢0١5‬حدثت ‪5‬‬ ‫حاالت وبعام ‪ ٢0١6‬حدثت ‪ 3‬حاالت وبعام ‪٢0١7‬‬ ‫حدثت ‪ ١0‬حاالت وبعام ‪ ٢0١8‬حدثت ‪ 5‬حاالت ولم يتم‬ ‫ذكر العام في ‪ 3‬حاالت‪.‬‬

‫االشخاص المتسببين‪/‬ات بحاالت العنف‬ ‫اختلفت الردود في الحاالت المختلفة لكن االكثرية‬ ‫ذهبت الى ان المتسبيين‪/‬ات في حاالت العنف هم‬ ‫اصدقاء او معارف (‪ ١٢‬حالة) ثم الوالدين (‪4‬حاالت)‬ ‫وزمالء‪/‬ات الدراسة (‪ 4‬حاالت) وأفراد غير معروفة (‪4‬‬ ‫حاالت) ثم الشريك‪/‬ة (‪ 3‬حاالت) و زمالء‪/‬ات العمل‬ ‫(‪ 3‬حاالت) ثم افراد من العائلة (حالة) وافراد من امن‬ ‫الدولة (حالة) وامام مسجد (حالة) وفضل‪/‬ت احد‪/‬ى‬ ‫المشاركين‪/‬ات عدم ذكر المتسببين‪/‬ات في العنف‬ ‫للحالة التي ذكر(ت)ها‪.‬‬ ‫أصدقاء أو معارف‬

‫‪١٢‬‬

‫الشريك‪/‬ة‬

‫‪3‬‬

‫الوالدين‬

‫‪4‬‬

‫زمالء العمل‬

‫‪3‬‬

‫زمالء الدراسة‬

‫‪4‬‬

‫امن الدولة‬

‫‪١‬‬

‫أفراد ال أعرفهم‬

‫‪4‬‬

‫امام مسجد‬

‫‪١‬‬

‫أخ‪ /‬أخت‬

‫‪3‬‬

‫لم ي‪/‬تذكر‬

‫‪١‬‬

‫‪٢0‬‬


‫المكان الذي حدث به حوادث العنف الروحي‬ ‫اغلب الحوادث حدثت في المنزل الذي يقيم‪/‬ت فيه الناجي‪/‬ة مع االسرة (‪ 9‬حاالت) ثم اماكن عامة (‪ 8‬حاالت)‬ ‫واماكن خاصة (‪ 8‬حاالت) ثم المنزل الذي ت‪/‬يقيم فيه الناجي‪/‬ة بمفرده‪/‬ا أو مع الشريك‪/‬ة او مع آخرين ( ‪ 3‬حاالت)‬ ‫ثم الشارع (حالتين) و مكان مفتوح بالعمل (سايت‪ /‬محل وغيره) (حالتين) ثم حالة واحدة بكل من المسجد وامن‬ ‫الدولة والمدرسة وعلى شبكة االنترنت‪.‬‬ ‫منزلي الذي اقيم فيه مع اسرتي‬

‫‪9‬‬

‫أماكن عامة‬

‫‪8‬‬

‫أماكن خاصة‬

‫‪8‬‬

‫منزلي الذي اقيم فيه لوحدي ‪ /‬مع شريكي ‪ /‬مع آخرين‬

‫‪3‬‬

‫الشارع‬

‫‪٢‬‬

‫بمكان مفتوح بالعمل (سايت‪ /‬محل وغيره)‬

‫‪٢‬‬

‫المدرسة‬

‫‪١‬‬

‫مسجد‬

‫‪١‬‬

‫أمن الدولة‬

‫‪١‬‬

‫على شبكة االنترنت‬

‫‪١‬‬

‫ردود األفعال التي نتجت من الناجين‪/‬ات تجاه حوادث العنف‬ ‫اختلفت ردود االفعال مابين كل شخص واالخر واغلب العينات اشارت الى أكثر‬ ‫من رد فعل لحادثة العنف وبالترتيب كان رد الفعل مصحوبا بعدد الحاالت كاالتي‪:‬‬ ‫تأثرت نفسيا‬

‫‪١6‬‬

‫لم اقم بأي رد فعل‬

‫‪١0‬‬

‫قمت بشتيمة ‪ /‬اهانة من سبب لي العنف‬

‫‪3‬‬

‫لم ي‪/‬تذكر‬

‫‪3‬‬

‫طلبت المساعدة ‪ /‬الدعم من االصدقاء‬

‫‪٢‬‬

‫طلبت المساعدة ‪ /‬الدعم من االسرة‬

‫‪١‬‬

‫وقد اشار‪/‬ت المشاركون‪/‬ات إلى بعض االسباب لعدم‬ ‫القيام بأي ردود افعال وفي منهم‪/‬ن قد قام‪/‬ت بالفعل‬ ‫بردود افعال وارادوا‪/‬ن مشاركة مشاعر تولدت لديهم‪/‬ن‬ ‫إثر العنف وكان عدد الحاالت كالتالي‪:‬‬ ‫ليس لدي خيار آخر‬

‫‪6‬‬

‫الخوف من الفضيحة ‪ /‬الوصمة االجتماعية‬

‫‪5‬‬

‫في حال قيامي برد فعل لن يتغير الموضوع في شيء‬

‫‪4‬‬

‫الخوف من التمييز ضدي‬

‫‪٢‬‬

‫الخوف من العقاب او السجن‬

‫‪١‬‬

‫‪٢١‬‬


‫)‪ (٣‬ﺣﺎﻻت اﻟﻌﻨﻒ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻲ‬ ‫عدد االفراد الذين‪ /‬الالتي ذكروا‪/‬ن انهم‪/‬ن قد سبق وتعرضوا‪/‬ن للعنف المجتمعي كانوا‪/‬ن ‪ 69‬فرد أي بنسبة ‪%٢5‬‬ ‫من إجمالي المشاركين‪ /‬ات‪ .‬تمحورت حاالت العنف المجتمعي حول التعرض للتنمر بسبب السلوكيات غير النمطية‬ ‫لبعض افراد الميم والتهديد بابالغ الشرطة والتعدي بالقول وبالفعل وانتهاك االغراض الشخصية والتعدى على األمان‬ ‫الشخصي من قبل افراد الشرطة لمجرد اشتباههم بميولهم‪/‬ن الجنسية والفضيحة بمكان السكن واالضطرار لتغيير‬ ‫محل االقامة والتعرض للضرب في االماكن العامة والطرد من العمل واالستغالل وابالغ زمالء‪/‬ات العمل عن هوية‬ ‫بعض افراد الميم للعمالء والتعرض لالضطهاد والتنمر من بعض افراد الميم لغير نمطيو‪/‬ات الهوية الجندرية وذوو‪/‬‬ ‫ات التفضيالت الجنسية غير النمطية والفصل من الجامعة وقطع االصدقاء‪/‬ات عالقتهم‪/‬ن ببعض افراد الميم بعد‬ ‫معرفة حقيقة ميولهم‪/‬ن والطرد من المقاهي والحفالت والنبذ المجتمعي والتنمر من بعض افراد الميم بسبب‬ ‫الشكل والمظهر والتعرض للكشف الشرجي بالخدمة العسكرية والوصمة بسبب التعايش مع فيروس نقص المناعة‬ ‫المكتسبة وشتائم ونظرات اشمئزاز من المارة والتهديد بالقتل و وتمييز بعض افراد الميم ضد مزدوجي‪/‬ات الميول‬ ‫الجنسية والتميز ضد بعض افراد الميم بسبب ميولهم‪/‬ن الجنسية‪.‬‬

‫السنوات التي حدثت بها حوادث العنف‬ ‫بعام ‪ ٢0١4‬حدثت ‪ ١0‬حاالت وبعام ‪ ٢0١5‬حدثت ‪5‬‬ ‫حاالت وبعام ‪ ٢0١6‬حدثت ‪ 5‬حاالت وبعام ‪ ٢0١7‬حدثت‬ ‫‪ ٢4‬حالة وبعام ‪ ٢0١8‬حدثت ‪ ٢4‬حاالت ولم يتم ذكر‬ ‫العام في ‪ 5‬حاالت‪.‬‬

‫االشخاص المتسببين‪/‬ات بحاالت العنف‬ ‫اختلفت الردود في الحاالت المختلفة لكن‬ ‫االكثرية ذهبت الى ان المتسبيين‪/‬ات في حاالت‬ ‫العنف هم افراد غير معروفة (‪ 33‬حالة) ثم اصدقاء‬ ‫او معارف (‪١7‬حالة) ثم زمالء‪/‬ات الدراسة (‪8‬حاالت)‬ ‫ثم الوالدين (‪5‬حاالت) ثم افراد من العائلة‬ ‫(‪4‬حاالت) وزمالء‪/‬ات العمل (‪4‬حاالت) ثم افراد من‬ ‫مجتمع الميم (حالتين)‪ .‬وفضل‪/‬ت ‪ 3‬مشاركين‪/‬ت‬

‫أفراد ال أعرفهم‬

‫‪3٢‬‬

‫أصدقاء أو معارف‬

‫‪١6‬‬

‫زمالء الدراسة‬

‫‪7‬‬

‫الوالدين‬

‫‪4‬‬

‫أفراد آخرين من العائلة‬

‫‪3‬‬

‫زمالء العمل‬

‫‪3‬‬

‫لم ي‪/‬تذكر‬

‫‪3‬‬

‫افراد من مجتمع الميم‬

‫‪٢‬‬

‫جميع ما سبق‬

‫‪١‬‬

‫عدم ذكر المتسبيين‪/‬ات في حاالت العنف‪.‬‬

‫‪٢٢‬‬


‫المكان الذي حدث به حوادث العنف المجتمعي‬ ‫اغلب الحوادث حدثت في الشارع (‪١8‬حالة) ثم اماكن عامة (‪١٢‬حالة) ثم اماكن خاصة (‪9‬حاالت) ثم المدرسة‬ ‫(‪8‬حاالت) و المنزل الذي يقيم‪/‬ت فيه الناجي‪/‬ة مع االسرة ثم مكان مغلق بالعمل (مكتب وغيره) (‪7‬حاالت) ثم‬ ‫المنزل الذي ت‪/‬يقيم فيه الناجي‪/‬ة بمفرده‪/‬ا أو مع الشريك‪/‬ة او مع آخرين (‪4‬حاالت) ثم على شبكة االنترنت‬ ‫(حالتين) والجامعة (حالتين) وحالة واحدة في كل من الخدمة العسكرية ونقط تفتيش امنية وكل مكان ت‪/‬يذهب‬ ‫اليه الناجي‪/‬ة‪ .‬وفضل‪/‬ت اثنين من المشارين‪/‬ات عدم ذكر المكان‪.‬‬

‫الشارع‬

‫‪١7‬‬

‫أماكن عامة‬

‫‪١١‬‬

‫أماكن خاصة‬

‫‪8‬‬

‫منزلي الذي اقيم فيه مع اسرتي‬

‫‪7‬‬

‫المدرسة‬

‫‪7‬‬

‫بمكان مغلق بالعمل (مكتب وغيره)‬

‫‪6‬‬

‫منزلي الذي اقيم فيه لوحدي ‪ /‬مع شريكي او شريكتي ‪ /‬مع آخرين‬

‫‪3‬‬

‫على شبكة االنترنت‬

‫‪٢‬‬

‫لم ي‪/‬تذكر‬

‫‪٢‬‬

‫بمكان مفتوح بالعمل (سايت‪ /‬محل وغيره)‬

‫‪١‬‬

‫الجامعة‬

‫‪١‬‬

‫جميع ماسبق‬

‫‪١‬‬

‫الخدمة العسكرية‬

‫‪١‬‬

‫نقطة تفتيش امنية‬

‫‪١‬‬

‫كل مكان اذهب إليه‬

‫‪١‬‬

‫راﺑﻌﺎ‪ :‬ﺣﺎﻻت اﻟﻌﻨﻒ اﻟﻤﺎدي‬ ‫عدد االفراد الذين‪ /‬الالتي ذكروا‪/‬ن انهم‪/‬ن قد سبق وتعرضوا‪/‬ن للعنف المادي كانوا‪/‬ن ‪ ٢5‬فرد أي بنسبة ‪ %9‬من‬ ‫إجمالي المشاركين‪ /‬ات‪ .‬تمحورت حاالت العنف المادي التعرض لالستغالل المادي من شركاء‪/‬ات ليسوا‪/‬ن من‬ ‫مجتمع الميم واالستدراج من تطبيقات المواعدة للسرقة باإلكراه واالبتزاز المادي واالبتزاز المادي والجنسي وأخذ‬ ‫االهل لكل المال ومنع وجود أية مبالغ او اشياء هامة مع الناجي‪/‬ة لمجرد حبسهم‪/‬ن في المنزل وعدم الحصول‬ ‫على مرتب مقابل العمل بسبب معرفة الميول والتمييز المادي بين االخوة ‪ /‬ات من قبل االهل للتمييز ضد ذوو‪/‬ات‬ ‫الميول غير المغايرة وطلب المال لتجنب الفضيحة‪.‬‬ ‫‪٢3‬‬


‫السنوات التي حدثت بها حوادث العنف‬ ‫بعام ‪ ٢0١4‬حدثت ‪ 4‬حاالت وبعام ‪ ٢0١5‬حدثت حالة‬ ‫واحدة وبعام ‪ ٢0١6‬حدثت ‪6‬حاالت وبعام ‪ ٢0١7‬حدثت‬ ‫‪7‬حالة وبعام ‪ ٢0١8‬حدثت ‪6‬حاالت‪.‬‬

‫االشخاص المتسببين‪/‬ات بحاالت العنف‬ ‫اغلب الحوادث حدثت في المنزل الذي يقيم‪/‬ت فيه الناجي‪/‬ة مع االسرة (‪ ١0‬حاالت) ثم المنزل الذي ت‪/‬يقيم فيه‬ ‫الناجي‪/‬ة بمفرده‪/‬ا أو مع الشريك‪/‬ة او مع آخرين (‪ 3‬حاالت) و اماكن عامة‬ ‫(‪ 3‬حاالت) واماكن خاصة (‪ 3‬حاالت) ثم الشارع (حالتين) ومكان مفتوح بالعمل‬ ‫(سايت ‪ /‬محل وغيره) (حالتين) ثم مكان مغلق بالعمل‬ ‫(مكتب وغيره) (حالة) وتليفونيا (حالة) و على شبكة‬

‫أفراد ال أعرفهم‬

‫‪١0‬‬

‫الوالدين‬

‫‪7‬‬

‫االنترنت (حالة)‪.‬‬

‫الشريك‪/‬ة‬

‫‪4‬‬

‫زمالء العمل‬

‫‪١‬‬

‫زمالء الدراسة‬

‫‪١‬‬

‫أصدقاء أو معارف‬

‫‪١‬‬

‫لم ي‪/‬تذكر‬

‫‪١‬‬

‫المكان الذي حدث به حوادث العنف المادي‬ ‫اغلب الحوادث حدثت في المنزل الذي يقيم‪/‬ت فيه‬ ‫الناجي‪/‬ة مع االسرة (‪ ١0‬حاالت) ثم المنزل الذي ت‪/‬‬ ‫يقيم فيه الناجي‪/‬ة بمفرده‪/‬ا أو مع الشريك‪/‬ة او مع‬ ‫آخرين (‪ 3‬حاالت) و اماكن عامة (‪ 3‬حاالت) واماكن‬ ‫خاصة (‪ 3‬حاالت) ثم الشارع (حالتين) ومكان مفتوح‬ ‫بالعمل (سايت ‪ /‬محل وغيره) (حالتين) ثم مكان مغلق‬ ‫بالعمل (مكتب وغيره) (حالة) وتليفونيا (حالة) وعلى‬ ‫شبكة االنترنت (حالة)‪.‬‬ ‫منزلي الذي اقيم فيه مع اسرتي‬

‫‪١0‬‬

‫منزلي الذي اقيم فيه لوحدي ‪ /‬مع شريكي ‪ /‬مع آخرين‬

‫‪3‬‬

‫أماكن عامة‬

‫‪3‬‬

‫أماكن خاصة‬

‫‪3‬‬

‫الشارع‬

‫‪٢‬‬

‫بمكان مفتوح بالعمل (سايت‪ /‬محل وغيره)‬

‫‪٢‬‬

‫بمكان مغلق بالعمل (مكتب وغيره)‬

‫‪١‬‬

‫تليفونيا‬

‫‪١‬‬

‫على شبكة االنترنت‬

‫‪١‬‬

‫‪٢4‬‬


‫ردود األفعال التي نتجت من الناجين‪/‬ات تجاه حوادث العنف‬ ‫اختلفت ردود االفعال مابين كل شخص واالخر واغلب العينات اشارت‬ ‫الى أكثر من رد فعل لحادثة العنف وبالترتيب كان رد الفعل مصحوبا‬ ‫بعدد الحاالت كاالتي‪:‬‬

‫لم اقم بأي رد فعل‬

‫‪١١‬‬

‫تأثرت نفسيا‬

‫‪9‬‬

‫قمت بشتيمة ‪ /‬اهانة من سبب لي العنف‬

‫‪4‬‬

‫تركت المنزل‬

‫‪٢‬‬

‫تركت المدرسة‪ /‬الجامعة‬

‫‪١‬‬

‫وقد اشار‪/‬ت المشاركون‪/‬ات إلى بعض االسباب لعدم‬ ‫القيام بأي ردود افعال وفي منهم‪/‬ن قد قام‪/‬ت بالفعل‬ ‫بردود افعال وارادوا‪/‬ن مشاركة مشاعر تولدت لديهم‪/‬ن‬ ‫إثر العنف وكان عدد الحاالت كالتالي‪:‬‬ ‫ليس لدي خيار آخر‬

‫‪8‬‬

‫في حال قيامي برد فعل لن يتغير الموضوع في شيء‬

‫‪5‬‬

‫الخوف من الفضيحة ‪ /‬الوصمة االجتماعية‬

‫‪4‬‬

‫الخوف من التمييز ضدي‬

‫‪١‬‬

‫الخوف من العقاب او السجن‬

‫‪١‬‬

‫ﺧﺎﻣﺴﺎ‪ :‬ﺣﺎﻻت اﻟﻌﻨﻒ اﻟﻠﻔﻈﻲ‬ ‫عدد االفراد الذين‪ /‬الالتي ذكروا‪/‬ن انهم‪/‬ن قد سبق وتعرضوا‪/‬ن للعنف اللفظي كانوا‪/‬ن‪ 94‬فرد أي بنسبة ‪ %34‬من‬ ‫إجمالي المشاركين‪ /‬ات‪ .‬تمحورت حاالت العنف اللفظي حول التعرض للتعدى بالشتائم و االهانات والمعايرة ووصم‬ ‫افراد الميم ببعض االلفاظ البذيئة خاصة غير النمطيين‪/‬ات في مظهرهم الخارجي وهويتهم‪/‬ن الجندرية والتهديد‬ ‫بالعنف والتنمر من داخل مجتمع الميم‪.‬‬ ‫‪٢5‬‬


‫السنوات التي حدثت بها حوادث العنف‬ ‫بعام ‪ ٢0١4‬حدثت ‪١7‬حالة وبعام ‪ ٢0١5‬حدثت ‪ 6‬حاالت‬ ‫وبعام ‪ ٢0١6‬حدثت ‪ ٢0‬حالة وبعام ‪ ٢0١7‬حدثت ‪4٢‬‬ ‫حالة وبعام ‪ ٢0١8‬حدثت ‪ 30‬حالة ولم يتم ذكر العام‬ ‫في حالتين‪.‬‬

‫االشخاص المتسببين‪/‬ات بحاالت العنف‬ ‫اختلفت الردود في الحاالت المختلفة لكن االكثرية‬ ‫ذهبت الى ان المتسببين‪/‬ات في حاالت العنف‬ ‫هم افراد غير معروفة (‪ 5١‬حالة) ثم اصدقاء ومعارف‬ ‫(‪ ٢0‬حالة) ثم الوالدين (‪ ١5‬حالة) ثم زمالء‪ /‬العمل‬ ‫(‪ ١0‬حاالت) وزمالء‪/‬ات الدراسة (‪ ١0‬حاالت) ثم اخ‬ ‫‪ /‬اخت (‪ 9‬حاالت) ثم افراد من العائلة (‪ 6‬حاالت)‬ ‫ثم الشريك‪/‬ة (‪ 4‬حاالت) ثم افراد الشرطة (حالة) و‬ ‫طبيب‪/‬ة نفسي‪/‬ة (حالة)‪.‬‬ ‫أفراد ال أعرفهم‬

‫‪5١‬‬

‫أخ‪ /‬أخت‬

‫‪9‬‬

‫أصدقاء أو معارف‬

‫‪٢0‬‬

‫أفراد آخرين من العائلة‬

‫‪6‬‬

‫الوالدين‬

‫‪١5‬‬

‫الشريك‪/‬ة‬

‫‪4‬‬

‫زمالء العمل‬

‫‪١0‬‬

‫افراد الشرطة‬

‫‪١‬‬

‫زمالء الدراسة‬

‫‪١0‬‬

‫طبيب‪/‬ة نفسي‪/‬ة‬

‫‪١‬‬

‫المكان الذي حدث به حوادث العنف اللفظي‬ ‫اغلب الحوادث حدثت في الشارع (‪ 38‬حالة) ثم اماكن عامة (‪ ٢9‬حالة) ثم المنزل الذي يقيم‪/‬ت فيه الناجي‪/‬ة مع‬ ‫االسرة (‪ ٢0‬حالة) ثم اماكن خاصة (‪ ١5‬حالة) ثم المدرسة (‪ ١٢‬حالة) ثم مكان مفتوح بالعمل (سايت‪ /‬محل وغيره)‬ ‫(‪ 7‬حاالت) ثم مكان مغلق بالعمل (مكتب وغيره) (‪ 6‬حاالت) ثم المنزل الذي ت‪/‬يقيم فيه الناجي‪/‬ة بمفرده‪/‬ا أو‬ ‫مع الشريك‪/‬ة او مع آخرين (حالتين) ثم على شبكة االنترنت (حالتين) ثم الخدمة العسكرية (حالة) و امن الدولة‬ ‫(حالة) وعيادة نفسية (حالة) وكل مكان ي‪/‬تذهب اليه الناجي‪/‬ة (حالة)‪.‬‬

‫‪٢6‬‬


‫الشارع‬

‫‪38‬‬

‫أماكن عامة‬

‫‪٢9‬‬

‫منزلي الذي اقيم فيه مع اسرتي‬

‫‪٢0‬‬

‫أماكن خاصة‬

‫‪١5‬‬

‫المدرسة‬

‫‪١٢‬‬

‫بمكان مفتوح بالعمل (سايت‪ /‬محل وغيره)‬

‫‪7‬‬

‫بمكان مغلق بالعمل (مكتب وغيره)‬

‫‪6‬‬

‫منزلي الذي اقيم فيه لوحدي ‪ /‬مع شريكي ‪ /‬مع آخرين‬

‫‪٢‬‬

‫على شبكة االنترنت‬

‫‪٢‬‬

‫الخدمة العسكرية‬

‫‪١‬‬

‫امن الدولة‬

‫‪١‬‬

‫عيادة نفسية‬

‫‪١‬‬

‫كل مكان‬

‫‪١‬‬

‫ردود األفعال التي نتجت من الناجين‪/‬ات تجاه حوادث العنف‬ ‫اختلفت ردود االفعال مابين كل شخص واالخر واغلب العينات اشارت‬ ‫الى أكثر من رد فعل لحادثة العنف وبالترتيب كان رد الفعل مصحوبا‬ ‫بعدد الحاالت كاالتي‪:‬‬

‫‪٢7‬‬

‫لم اقم بأي رد فعل‬

‫‪5٢‬‬

‫تأثرت نفسيا‬

‫‪٢٢‬‬

‫قمت بشتيمة ‪ /‬اهانة من سبب لي العنف‬

‫‪١6‬‬

‫حاولت االشتباك‪ /‬اشتبكت‬

‫‪٢‬‬

‫تركت العمل‬

‫‪٢‬‬

‫تركت المنزل‬

‫‪١‬‬

‫تركت المدرسة ‪ /‬الجامعة‬

‫‪١‬‬

‫طلبت المساعدة ‪ /‬الدعم من منظمة‬

‫‪١‬‬

‫طلبت المساعدة ‪ /‬الدعم من االصدقاء‬

‫‪١‬‬

‫طلبت المساعدة ‪ /‬الدعم من االسرة‬

‫‪١‬‬

‫طلبت المساعدة ‪ /‬الدعم من الشريك‪/‬ة‬

‫‪١‬‬


‫وقد اشار‪/‬ت المشاركون‪/‬ات إلى بعض االسباب لعدم‬ ‫القيام بأي ردود افعال وفي منهم‪/‬ن قد قام‪/‬ت بالفعل‬ ‫بردود افعال وارادوا‪/‬ن مشاركة مشاعر تولدت لديهم‪/‬ن‬ ‫إثر العنف وكان عدد الحاالت كالتالي‪:‬‬

‫ليس لدي خيار آخر‬

‫‪٢8‬‬

‫في حال قيامي برد فعل لن يتغير الموضوع في شيء‬

‫‪١5‬‬

‫الخوف من الفضيحة ‪ /‬الوصمة االجتماعية‬

‫‪9‬‬

‫الخوف من التجمهر‬

‫‪9‬‬

‫الخوف من التمييز ضدي‬

‫‪7‬‬

‫الخوف من العقاب او السجن‬

‫‪3‬‬

‫أﻛﺜﺮ اﻧﻮاع اﻟﻌﻨﻒ ﺗﻌﺮﺿﺎ وﺗﺄﺛﻴﺮا‬ ‫بسؤال المشاركين‪/‬ات عن أكثر نوع من أنواع العنف الذي تعرضوا‪/‬ن له كانت النسبة األكبر ‪:‬العنف المعنوي والذي‬ ‫يشمل العنف النفسي والعاطفي‪ -‬العنف الروحي ‪ -‬العنف المجتمعي (‪ ١١3‬حالة) ثم العنف اللفظي (‪ 5١‬حالة ) ثم‬ ‫تقاربت نسبة العنف الجسدي (‪ 35‬حالة) مع العنف الجنسي (‪ )34‬وكانت النسبة االقل من نصيب العنف المادي (‪4‬‬ ‫حاالت)‪.‬‬ ‫جدير بالذكر ان عدد ‪ 63‬مشارك‪/‬ة لم يجيبوا‪/‬ن على هذا السؤال‪.‬‬

‫‪٢8‬‬


‫و بسؤال المشاركين‪/‬ات عن أكثر االنواع ايالما من‬ ‫أنواع العنف الذي تعرضوا‪/‬ن له كانت النسبة االكبر‬ ‫العنف المعنوي والذي يشمل العنف النفسي والعاطفي‪-‬‬ ‫العنف الروحي ‪ -‬العنف المجتمعي (‪ ١04‬حالة) ثم العنف‬ ‫الجسدي واللفظي (كل منهما ‪ 36‬حالة) ثم تقاربت‬ ‫معهما نسبة العنف الجنسي (‪ 35‬حالة) وكانت النسبة‬ ‫االقل من نصيب العنف المادي (حالتين)‪.‬‬ ‫جدير بالذكر ان عدد ‪ 63‬مشارك‪/‬ة لم يجيبوا‪/‬ن على‬ ‫هذا السؤال‪.‬‬

‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ‪/‬ات ﻣﻦ اﻟﻨﺸﻄﺎء‪/‬ات ﺑﺎﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫نسبة المشاركة من النشطاء‪/‬ات بالدراسة كانت‬ ‫حوالي ‪ %١8‬أي أن ‪ 50‬من إجمالي ‪ ٢67‬من افراد الميم‬ ‫المشاركين‪/‬ات باالستبيان‪.‬‬ ‫اغلب النشطاء‪/‬ات المشاركين‪/‬ات لهم‪/‬ن نشاط فردي‬ ‫الكتروني (‪ 30‬حالة) و‪ ١3‬لهم‪/‬ن نشاط فردي ميداني و‬ ‫‪ 7‬لهم‪/‬ن نشاط جماعي منظم مع احد المنظمات‪.‬‬

‫تأثير النشاط في مجال حقوق مجتمع الميم في مصر على نوع العنف ورد الفعل تجاهه‬ ‫اجاب نصف الناشطين‪/‬ات المشاركون‪/‬ات (‪ ٢5‬فرد) بأن النشاط له تأثير على نوع العنف حيث اجمعوا‪/‬ن على‬ ‫التعبير عن اآلراء والمطالبة بالحقوق زود من الهجوم والعنف والتعدي‪ ،‬بينما نفى‪/‬ت النصف اآلخر من المشاركين‪/‬‬ ‫ات (‪ ٢5‬فرد) وذكروا ان تعرضهم‪/‬ن للعنف كان جراء ميولهم‪/‬ن الجنسية وهويتهم‪/‬ن الجندرية‪.‬‬ ‫في حين أن عدد ‪ 37‬ناشط‪/‬ة قد أيدوا‪/‬ن ان للنشاط تأثير على ردود االفعال تجاه العنف المعرضون‪/‬ات له حيث‬ ‫نمى التوعية بأفكار لمجابهة العنف او التصدي الصريح له وزود لدى البعض الشجاعة في المواجهة واالستمرار واشار‬ ‫البعض انه زود الشعور بنبذ المجتمع الكبير الفراد الميم‪.‬‬ ‫ونفى‪/‬ت عدد ‪ ١3‬ناشط‪/‬ة ان لكونهم‪/‬ن نشطاء‪/‬ات حدث تأثير على طريقة ردود افعالهم‪/‬ن‪.‬‬

‫‪٢9‬‬


‫ب‪ .‬ﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ‬ ‫انواع العنف والمحافظات‬ ‫في الجدول والشكل البياني التالي نجد عدد حاالت العنف وانواعها مصنفة طبقا للمحافظات المصرية‪:‬‬

‫أنواع العنف‬ ‫المحافظة‬

‫الجسدي‬

‫الجنسي‬

‫النفسي‬

‫القاهرة‬

‫‪47‬‬

‫‪١6‬‬

‫‪5٢‬‬

‫‪١4‬‬

‫االسكندرية‬

‫‪٢١‬‬

‫‪١١‬‬

‫‪٢٢‬‬

‫‪5‬‬

‫‪9‬‬

‫االسماعيلية‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪١‬‬

‫‪3‬‬

‫جنوب سيناء‬

‫‪١‬‬

‫والعاطفي‬

‫الروحي‬

‫المجتمعي المادي‬

‫اجمالي حاالت‬

‫اللفظي‬

‫العنف بالمحافظات‬

‫‪٢9‬‬

‫‪١١‬‬

‫‪35‬‬

‫‪٢04‬‬

‫‪6‬‬

‫‪١١‬‬

‫‪85‬‬

‫‪٢‬‬

‫‪٢‬‬

‫‪٢3‬‬ ‫‪١‬‬

‫‪٢‬‬

‫الجيزة‬

‫‪١0‬‬

‫‪8‬‬

‫‪١4‬‬

‫الشرقية‬

‫‪٢‬‬

‫‪١‬‬

‫‪8‬‬

‫‪3‬‬

‫الغربية‬

‫‪4‬‬

‫‪٢‬‬

‫‪7‬‬

‫‪4‬‬

‫المنوفية‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪8‬‬

‫‪٢‬‬

‫‪١‬‬

‫بني سويف‬

‫‪١‬‬

‫‪١‬‬

‫‪١‬‬

‫‪١‬‬

‫‪١‬‬

‫المنيا‬

‫‪١‬‬

‫‪١‬‬

‫‪5‬‬

‫‪١‬‬

‫‪١6‬‬

‫‪56‬‬

‫‪3‬‬

‫‪١7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪٢0‬‬

‫‪4‬‬

‫‪٢4‬‬

‫‪١‬‬

‫‪7‬‬

‫‪١‬‬

‫سوهاج‬

‫‪١‬‬

‫‪١‬‬

‫‪٢‬‬

‫قنا‬

‫‪١‬‬

‫‪١‬‬

‫‪٢‬‬

‫اسوان‬

‫‪3‬‬

‫‪3‬‬

‫‪٢‬‬ ‫‪٢‬‬

‫‪١‬‬

‫‪٢‬‬

‫‪7‬‬

‫‪٢‬‬

‫‪٢‬‬

‫‪١0‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪١‬‬

‫‪0‬‬

‫البحيرة‬ ‫الدقهلية‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫‪7‬‬

‫‪٢‬‬

‫‪4‬‬

‫الفيوم‬

‫‪3‬‬

‫‪3‬‬

‫‪٢‬‬

‫‪١‬‬

‫‪٢‬‬

‫‪١‬‬

‫‪١‬‬

‫‪٢‬‬

‫مطروح‬

‫‪-‬‬

‫‪١‬‬

‫‪١‬‬

‫دمياط‬

‫‪-‬‬

‫القليوبية‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫السويس‬

‫‪١‬‬

‫‪١‬‬

‫كفر الشيخ‬

‫‪١‬‬

‫‪١‬‬

‫‪١‬‬

‫‪4‬‬

‫‪٢‬‬

‫‪٢‬‬

‫‪١‬‬

‫‪١‬‬

‫تعرض‪/‬ت للعنف بمصر‬

‫‪١‬‬

‫‪١‬‬

‫‪4‬‬

‫‪٢‬‬

‫‪١‬‬

‫‪١‬‬

‫االجمالي‬

‫‪١١3‬‬

‫‪7٢‬‬

‫‪١4٢‬‬

‫‪34‬‬

‫‪69‬‬

‫‪٢5‬‬

‫قبل السفر للخارج‬

‫‪4‬‬

‫‪٢7‬‬

‫‪٢‬‬

‫‪١4‬‬

‫‪١‬‬

‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫‪٢3‬‬

‫‪3‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪١0‬‬

‫‪94‬‬

‫‪549‬‬

‫‪30‬‬



‫الميول الجنسية والهوية الجندرية والمحافظات‬ ‫في الجدول والشكل التالي تظهر اعداد المشاركين‪/‬ات من افراد الميم طبقا للمحافظات‪:‬‬

‫الميول الجنسية و الهوية الجندرية‬ ‫المحافظة‬

‫مثلي‬

‫مثلية‬

‫ثنائي‪/‬ة‬ ‫الميل‬

‫عابر‪/‬ة جندريا‬

‫عابر‪/‬ة جنسيا‬

‫أحرار‬

‫(‪)ASEXUAL‬‬

‫(‪)PANSEXUAL‬‬

‫بالمحافظات‬

‫(ترانس جندر)‬

‫سيكشوال)‬

‫(كوير)‬

‫القاهرة‬

‫‪77‬‬

‫‪١0‬‬

‫‪7‬‬

‫‪١‬‬

‫‪١‬‬

‫‪٢‬‬

‫‪١‬‬

‫االسكندرية‬

‫‪٢6‬‬

‫‪8‬‬

‫‪3‬‬

‫‪4‬‬

‫‪١‬‬

‫‪١‬‬

‫‪٢‬‬

‫االسماعيلية‬

‫‪١0‬‬

‫جنوب سيناء‬

‫‪١‬‬

‫الجيزة‬

‫‪٢6‬‬

‫الشرقية‬

‫‪١0‬‬

‫الغربية‬

‫‪١0‬‬

‫‪١0‬‬

‫المنوفية‬

‫‪9‬‬

‫‪9‬‬

‫بني سويف‬

‫‪١‬‬

‫‪١‬‬

‫المنيا‬

‫‪٢‬‬

‫‪٢‬‬

‫سوهاج‬

‫‪٢‬‬

‫‪٢‬‬

‫قنا‬

‫‪3‬‬

‫‪3‬‬

‫اسوان‬

‫‪6‬‬

‫‪6‬‬

‫البحيرة‬

‫‪١‬‬

‫‪١‬‬

‫الدقهلية‬

‫‪١0‬‬

‫الفيوم‬

‫‪٢‬‬

‫كفر الشيخ‬

‫‪٢‬‬

‫‪٢‬‬

‫مطروح‬

‫‪١‬‬

‫‪١‬‬

‫دمياط‬

‫‪١‬‬

‫‪١‬‬

‫القليوبية‬

‫‪4‬‬

‫السويس‬

‫‪١‬‬

‫تعرض‪/‬ت للعنف بمصر‬

‫‪9‬‬

‫قبل السفر للخارج‬ ‫االجمالي‬

‫‪١‬‬

‫‪٢‬‬

‫الجنسي‬

‫اطياف الميم‬

‫(ترانس‬

‫الجنس‬

‫الجنس‬

‫عديم الميل‬

‫كلي الميل‬

‫اخرى‬

‫اجمالي‬

‫الجنسي‬

‫‪١‬‬

‫‪99‬‬ ‫‪١‬‬

‫‪46‬‬ ‫‪١4‬‬ ‫‪١‬‬

‫‪٢‬‬

‫‪١‬‬

‫‪٢‬‬

‫‪3‬‬

‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬

‫‪١‬‬

‫‪١‬‬

‫‪١‬‬

‫‪3٢‬‬

‫‪١‬‬

‫‪١4‬‬

‫‪١١‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪6‬‬ ‫‪١‬‬

‫‪١‬‬

‫‪١‬‬

‫‪١١‬‬ ‫‪٢76‬‬

‫‪3٢‬‬


33


‫انواع العنف والميول الجنسية والهوية الجندرية‬ ‫في الجدول والشكل البياني التالي يعبر عن تعرض المشاركين‪/‬ات طبقا لميولهم‪/‬ن الجنسية وهوياتهم‪/‬ن الجندرية‬ ‫لألنواع المختلفة من العنف‪:‬‬

‫الميول الجنسية و الهوية الجندرية‬ ‫ثنائي‪/‬ة‬

‫عابر‪/‬ة‬

‫أنواع العنف‬

‫مثلي‬

‫مثلية‬

‫الجنس‬

‫(ترانس‬

‫سيكشوال)‬

‫‪7‬‬

‫‪5‬‬

‫الجسدي‬

‫‪74‬‬

‫‪١١‬‬

‫‪6‬‬

‫‪٢‬‬

‫الجنسي‬

‫‪48‬‬

‫‪7‬‬

‫‪6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪3‬‬

‫النفسي والعاطفي‬

‫‪١0٢‬‬

‫‪١0‬‬

‫‪١٢‬‬

‫‪6‬‬

‫الروحي‬

‫‪٢0‬‬

‫‪7‬‬

‫‪3‬‬

‫‪٢‬‬

‫المجتمعي‬

‫‪43‬‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫‪3‬‬

‫‪٢‬‬

‫المادي‬

‫‪١١‬‬

‫‪6‬‬

‫‪١‬‬

‫‪٢‬‬

‫اللفظي‬

‫‪66‬‬

‫‪8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪5‬‬

‫‪4‬‬

‫اجمالي‬

‫‪364‬‬

‫‪56‬‬

‫‪40‬‬

‫‪٢9‬‬

‫‪١8‬‬

‫الميل‬

‫جندريا‬ ‫جندر)‬

‫عابر‪/‬ة جنسيا‬

‫أحرار‬

‫(كوير)‬ ‫‪3‬‬

‫(ترانس‬

‫الجنس‬

‫‪١‬‬

‫عديم الميل‬

‫كلي الميل‬

‫(‪)ASEXUAL‬‬

‫(‪)PANSEXUAL‬‬

‫الجنسي‬

‫الجنسي‬

‫‪١‬‬

‫‪3‬‬

‫‪3‬‬

‫‪١١3‬‬

‫‪١‬‬

‫‪٢‬‬

‫‪١‬‬

‫‪7٢‬‬

‫‪٢‬‬

‫‪4‬‬

‫‪٢‬‬

‫‪١4٢‬‬

‫‪١‬‬

‫‪34‬‬

‫‪3‬‬

‫‪٢‬‬

‫‪69‬‬

‫‪١‬‬

‫‪٢‬‬

‫‪٢3‬‬

‫‪١‬‬

‫‪3‬‬

‫‪٢‬‬

‫‪94‬‬

‫‪7‬‬

‫‪١6‬‬

‫‪١3‬‬

‫‪547‬‬

‫‪١‬‬ ‫‪١‬‬

‫‪4‬‬

‫اخرى‬

‫اجمالي‬

‫‪34‬‬


‫اﻻﺳﺘﻨﺘﺎﺟﺎت *‬ ‫‪.١‬‬

‫يتضح جليا من الدراسة تعرض مجتمع الميم ألشكال عدة من العنف وأن الفرد الواحد‪/‬ة قد ي‪/‬تتعرض ألكثر من نوع واكثر من حالة خالل وقت‬

‫معيشته داخل مصر نتيجة الجهل المجتمعى الذى تغذيه و تقويه الدولة بحمالتها األمنية وايضا اإلعالم وايضا الصورة الذهنية الخاطئة المرسخة في ذهن‬ ‫المجتمع عن افراد الميم والذكورية السائدة بالمجتمع ساهمت بشكل كبير في حدوث العديد من حاالت العنف‪.‬‬ ‫‪.٢‬‬

‫طبقا لنتائج الدراسة فإن نسبة التعرض للعنف بأحد اشكاله قد زادت بشكل واضح منذ عام ‪ ٢0١7‬وبعام ‪ ٢0١8‬وهذا طبقا الستنتاج الباحثين‪/‬ات‬

‫انه نتيجة للشحن المجتمعي ضد افراد الميم بعد حادثة رفع علم الفخر بحفل مشروع ليلى بالقاهرة والذي كان موجها بشدة من االعالم ووسائل التواصل‬ ‫االجتماعي مصاحبا بحمالت أمنية عشوائية للقبض على العديد من افراد الميم سواء حضروا‪/‬ن الحفلة ام لمجرد االشتباه في ميولهم‪/‬ن‪.‬‬ ‫‪.3‬‬

‫تعددت اشكال التعرض للعنف في كل نوع من انواع العنف ولكن لوحظ تكرار بعض االشكال النمطية التي يتعرض لها افراد الميم كالرفض‬

‫المجتمعي وعدم تقبل االهل والتعرض لالستغالل بسبب ذلك ومحاوالت االيقاع من قبل الشرطة واستخدام تطبيقات المواعدة لالستغالل الجنسي‬ ‫والمادي وااليقاع باألشخاص باإلضافة الى العنف المجتمعي تجاه غير نمطيو‪/‬ات الهوية الجندرية فيحدث العنف المجتمعي نتيجة تبرير العامة بأن سلوك‬ ‫افراد الميم غير منضبط‪.‬‬ ‫‪.4‬‬

‫نسبة مشاركة اإلناث المثليات او مزدوجات الميل الجنسي او الكويريات او العابرات جندريا او جنسيا او كليات الميل الجنسي او معدومات الميل‬

‫الجنسي تكاد تكون معدومة في العديد من المحافظات المتمسكة بعادات وتقاليد محافظة (غالبا اغلب محافظات مصر ماعدا محافظات القاهرة الكبرى‬ ‫واالسكندرية) بسبب الخوف من المشاركة في الدراسة او الن اغلبهن قد يكن لم يخرجن بعد من الخزانة‪ .‬وقد لوحظ ان الرجال لديهم شجاعة وجرأة اكثر‬ ‫من النساء في المشاركة في الدراسة وليس لذلك عالقة بالتعرض للعنف من عدمه‪.‬‬ ‫‪.5‬‬

‫معاناة العابرين‪/‬ات جندريا وجنسيا بشكل دائم من العديد من اشكال العنف دون أى حماية قانونية لهؤالء األفراد مع عدم توفير الرعاية الطبية‬

‫الالزمة‪.‬‬ ‫‪.6‬‬

‫تتعرض النساء المثليات الى الضغط المضاعف من قبل المجتمع نتيجة نمطية دور المرأة في المجتمع وممارسة عدة اشكال من العنف تجاهن‬

‫باإلضافة الى اجبارهن على الزواج او تعرضهن لالغتصاب من ذكور بداعي تصحيح الميول الجنسية لديهن وفي اغلب الحاالت تلجأ النساء إلى الصمت‪.‬‬ ‫‪.7‬‬

‫يتعرض أفراد الميم فى مصر إلى عنف تحت مسمى العالج الطبى أو النفسى نتيجة ما أوصله اإلعالم عن طريق بعض االطباء‪/‬ات النفسيين‪/‬ات‬

‫عن وجود عالج لتغير الميول الجنسية والبعض يمارس عليه عنف جسدي اثناء ما يسمى رحلة العالج‪.‬‬ ‫‪.8‬‬

‫حوادث العنف داخل مجتمع الميم –طبقا للدراسة‪ -‬كانت تجاه غير نمطيي‪/‬ات الميول الجنسية والهويات الجندرية سواء رجل مثلي «بوتوم» او‬

‫رجال‪/‬نساء مزدوجي‪/‬ات الميول الجنسية‪ .‬طبقا الستنتاج الباحثين‪/‬ات القائمين‪/‬ات على الدراسة أن السبب هو وجود بعض األفكار الذكورية لدي بعض‬ ‫افراد الميم وانعكاس الصورة الكبيرة للمجتمع المصري الذكوري لمجتمع الميم ولكن بأشكال مختلفة تتشابه فقط في الممارسات الذكورية‪.‬‬ ‫‪.9‬‬

‫اختلف سلوك افراد الميم طبقا للمحافظات حيث أن في القاهرة الكبرى واالسكندرية لوحظ ازدياد وعي افراد الميم بحقوقهم‪/‬ن وادراكهم‪/‬ن‬

‫لهويتهم‪/‬ن الجندرية مما ينعكس على طريقة التعاطي مع حوادث العنف ويقل مستوى الوعى في المحافظات الشمالية لنصل الى نسب اقل بمحافظات‬ ‫الصعيد‪.‬‬ ‫‪.١0‬‬

‫قد تتشابه بعض حاالت العنف بالمحافظة الواحدة بسبب زيادة نسبة التشابه في العادات والتقاليد واألفكار‬

‫داخل المحافظة الواحدة وتشابه نمط التعاطي مع المسائل المجتمعية‪.‬‬

‫‪35‬‬

‫*هذا القسم يعتمد بشكل كبير على نتائج الدراسة لكنه أيضا يدرج‬ ‫المالحظات الشفهية للباحثين‪/‬ات القائمين‪/‬ات على انتاج هذه الدراسة‪.‬‬


‫اﻟﻤﻼﺣﻖ‬ ‫أوﻻ‪ :‬اﻟﺠﺪاول‬

‫الوظيفة‬

‫العدد‬

‫النسبة المئوية‬

‫يعمل‪/‬تعمل‬

‫‪١4١‬‬

‫‪%5١‬‬

‫ال يعمل ‪ /‬ال تعمل‬

‫‪١35‬‬

‫‪%49‬‬

‫االجمالي‬

‫‪٢76‬‬

‫المحافظة‬

‫العدد‬

‫النسبة المئوية‬

‫الميول الجنسية‪/‬الهوية الجندرية‬

‫العدد‬

‫النسبة المئوية‬

‫القاهرة‬

‫‪99‬‬

‫‪%35.9‬‬

‫مثلي‬

‫‪٢١٢‬‬

‫‪%77‬‬

‫االسكندرية‬

‫‪46‬‬

‫‪%١6.7‬‬

‫مثلية‬

‫‪٢0‬‬

‫‪%7‬‬

‫االسماعيلية‬

‫‪١4‬‬

‫‪%5.١‬‬

‫ثنائي‪/‬ة الميل الجنس‬

‫‪١7‬‬

‫‪%6‬‬

‫جنوب سيناء‬

‫‪١‬‬

‫‪%0.4‬‬

‫عابر‪/‬ة جندريا (ترانس جندر)‬

‫‪9‬‬

‫‪%3‬‬

‫الجيزة‬

‫‪3٢‬‬

‫‪%١١.6‬‬

‫عابر‪/‬ة جنسيا (ترانس سيكشوال)‬

‫‪5‬‬

‫‪%٢‬‬

‫الشرقية‬

‫‪١4‬‬

‫‪%5.١‬‬

‫أحرار الجنس (كوير)‬

‫‪3‬‬

‫‪%١‬‬

‫الغربية‬

‫‪١0‬‬

‫‪%3.6‬‬

‫عديم الميل الجنسي (‪)ASEXUAL‬‬

‫‪٢‬‬

‫‪%١‬‬

‫المنوفية‬

‫‪9‬‬

‫‪%3.3‬‬

‫كلي الميل الجنسي (‪)PANSEXUAL‬‬

‫‪5‬‬

‫‪%٢‬‬

‫بني سويف‬

‫‪١‬‬

‫‪%0.4‬‬

‫اخرى‬

‫‪3‬‬

‫‪%١‬‬

‫المنيا‬

‫‪٢‬‬

‫‪%0.7‬‬

‫االجمالي‬

‫‪٢76‬‬

‫سوهاج‬

‫‪٢‬‬

‫‪%0.7‬‬

‫قنا‬

‫‪3‬‬

‫‪%١.١‬‬

‫اسوان‬

‫‪6‬‬

‫‪%٢.٢‬‬

‫البحيرة‬

‫‪١‬‬

‫‪%0.4‬‬

‫الدقهلية‬

‫‪١١‬‬

‫‪%4.0‬‬

‫الفيوم‬

‫‪3‬‬

‫‪%١.١‬‬

‫كفر الشيخ‬

‫‪٢‬‬

‫‪%0.7‬‬

‫مطروح‬

‫‪١‬‬

‫‪%0.4‬‬

‫دمياط‬

‫‪١‬‬

‫‪%0.4‬‬

‫القليوبية‬

‫‪6‬‬

‫‪%٢.٢‬‬

‫السويس‬

‫‪١‬‬

‫‪%0.4‬‬

‫خارج مصر‬

‫‪١١‬‬

‫‪%4.0‬‬

‫االجمالي‬

‫‪٢76‬‬

‫الجنس‬

‫العدد‬

‫النسبة المئوية‬

‫ذكر‬

‫‪٢36‬‬

‫‪%85‬‬

‫انثى‬

‫‪35‬‬

‫‪%١3‬‬

‫مزدوج‪/‬ة الجنس (إنترسكس)‬

‫‪5‬‬

‫‪%٢‬‬

‫االجمالي‬

‫‪٢76‬‬

‫الفئة العمرية‬

‫العدد‬

‫النسبة المئوية‬

‫أقل من ‪ ١8‬سنة‬

‫‪3١‬‬

‫‪%١١‬‬

‫‪ ١8‬سنة – ‪ ٢3‬سنة‬

‫‪94‬‬

‫‪%34‬‬

‫‪ ٢4‬سنة – ‪ 30‬سنة‬

‫‪١33‬‬

‫‪%48‬‬

‫‪ 3١‬سنة – ‪ 40‬سنة‬

‫‪١8‬‬

‫‪%7‬‬

‫االجمالي‬

‫‪٢76‬‬

‫هل أنت‪/‬ي مقيم‪/‬ة حاليا بمصر؟‬

‫العدد‬

‫النسبة المئوية‬

‫المستوى التعليمي‬

‫العدد‬

‫النسبة المئوية‬

‫نعم‬

‫‪١١‬‬

‫‪%4‬‬

‫غير متعلم‪/‬ة‬

‫‪١‬‬

‫‪%0.4‬‬

‫ال‬

‫‪٢65‬‬

‫‪%96‬‬

‫تعليم حتى اإلعدادي‬

‫‪٢‬‬

‫‪%0.7‬‬

‫االجمالي‬

‫‪٢76‬‬

‫تعليم متوسط (ثانوي عام ‪ /‬فني)‬

‫‪57‬‬

‫‪%٢0.7‬‬

‫تعليم فوق متوسط (معهد سنتين)‬

‫‪4‬‬

‫‪%١.4‬‬

‫تعليم جامعي‬

‫‪١98‬‬

‫‪%7١.7‬‬

‫تعليم فوق الجامعي‬

‫‪١4‬‬

‫‪%5.١‬‬

‫االجمالي‬

‫‪٢76‬‬

‫‪36‬‬


‫بالد االقامة الحالية خارج مصر‬

‫العدد‬

‫النسبة المئوية‬

‫السعودية‬

‫‪٢‬‬

‫‪%0.7‬‬

‫كندا‬

‫‪٢‬‬

‫‪%0.7‬‬

‫روسيا‬

‫‪١‬‬

‫‪%0.4‬‬

‫فرنسا‬

‫‪١‬‬

‫‪%0.4‬‬

‫لبنان‬

‫‪١‬‬

‫‪%0.4‬‬

‫‪USA‬‬

‫‪١‬‬

‫‪%0.4‬‬

‫رومانيا‬

‫‪١‬‬

‫‪%0.4‬‬

‫لم ي‪/‬تذكر‬

‫‪٢‬‬

‫‪%0.7‬‬

‫االجمالي‬

‫‪١١‬‬

‫العنف الجسدي‬ ‫عدد الحاالت‬

‫‪37‬‬

‫‪١١3‬‬

‫‪%4١‬‬

‫متى تعرضت‪/‬ي للعنف في حالة العنف الجسدي؟‬

‫العدد‬

‫النسبة المئوية‬

‫‪٢0١4‬‬

‫‪٢٢‬‬

‫‪%١9‬‬

‫‪٢0١5‬‬

‫‪١7‬‬

‫‪%١5‬‬

‫‪٢0١6‬‬

‫‪٢١‬‬

‫‪%١9‬‬

‫‪٢0١7‬‬

‫‪٢9‬‬

‫‪%٢6‬‬

‫‪٢0١8‬‬

‫‪٢4‬‬

‫‪%٢١‬‬

‫لم ي‪/‬تذكر‬

‫‪6‬‬

‫‪%5‬‬

‫على يد من تعرضت‪/‬ي للعنف في في حالة العنف الجسدي؟‬

‫العدد‬

‫النسبة المئوية‬

‫الوالدين‬

‫‪٢4‬‬

‫‪%٢١‬‬

‫أخ‪ /‬أخت( حدد‪/‬ي)‬

‫‪١5‬‬

‫‪%١3‬‬

‫أفراد آخرين من العائلة(حدد‪/‬ي)‬

‫‪3‬‬

‫‪%3‬‬

‫الشريك‪/‬ة‬

‫‪5‬‬

‫‪%4‬‬

‫زمالء العمل‬

‫‪٢‬‬

‫‪%٢‬‬

‫زمالء الدراسة‬

‫‪٢‬‬

‫‪%٢‬‬

‫أصدقاء أو معارف‬

‫‪9‬‬

‫‪%8‬‬

‫أفراد ال أعرفهم‬

‫‪38‬‬

‫‪%34‬‬

‫اخرى‬

‫‪١٢‬‬

‫‪%١١‬‬

‫لم ي‪/‬تذكر‬

‫‪١0‬‬

‫‪%9‬‬


‫أين تعرضت‪/‬ي للعنف في حالة العنف الجسدي ؟‬

‫العدد‬

‫النسبة المئوية‬

‫منزلي الذي أقيم فيه مع اسرتي‬

‫‪37‬‬

‫‪%33‬‬

‫منزلي الذي أقيم فيه لوحدي ‪ /‬مع شريكي او شريكتي ‪ /‬مع آخرين‬

‫‪٢‬‬

‫‪%٢‬‬

‫الشارع‬

‫‪٢٢‬‬

‫‪%١9‬‬

‫بمكان مفتوح بالعمل (سايت‪ /‬محل وغيره)‬

‫‪٢‬‬

‫‪%٢‬‬

‫المدرسة‬

‫‪5‬‬

‫‪%4‬‬

‫أماكن عامة‬

‫‪١١‬‬

‫‪%١0‬‬

‫أماكن خاصة‬

‫‪9‬‬

‫‪%8‬‬

‫السجن‬

‫‪١‬‬

‫‪%١‬‬

‫الخدمة العسكرية‬

‫‪٢‬‬

‫‪%٢‬‬

‫عياد طبيب‪/‬ة نفسية‬

‫‪١‬‬

‫‪%١‬‬

‫قسم الشرطة‬

‫‪٢‬‬

‫‪%٢‬‬

‫مستشفى‬

‫‪١‬‬

‫‪%١‬‬

‫الجامعة‬

‫‪١‬‬

‫‪%١‬‬

‫لم ي‪/‬تذكر‬

‫‪١4‬‬

‫‪%١٢‬‬

‫ماذا كان رد فعلك‪/‬ي تجاه تعرضك‪/‬ي لهذه الحالة ؟‬

‫العدد‬

‫النسبة المئوية‬

‫لم اقم بأي رد فعل‬

‫‪40‬‬

‫‪%35‬‬

‫قمت بشتيمة ‪ /‬إهانة من سبب لي العنف‬

‫‪7‬‬

‫‪%6‬‬

‫حاولت‪/‬ي اإلشتباك‪ /‬أشتبكت ‪/‬ي جسديا مع المعتدي‪/‬ة‬

‫‪١6‬‬

‫‪%١4‬‬

‫تركت‪/‬ي المنزل‬

‫‪9‬‬

‫‪%8‬‬

‫تركت‪/‬ي العمل‬

‫‪١‬‬

‫‪%١‬‬

‫غيرت‪/‬ي المدرسة ‪ /‬الجامعة‬ ‫تركت‪/‬ي المدرسة ‪ /‬الجامعة‬

‫‪٢‬‬

‫‪%٢‬‬

‫تأثرت‪/‬ي نفسيا‬

‫‪34‬‬

‫‪%30‬‬

‫طلبت‪/‬ي المساعدة الطبية‬

‫‪١‬‬

‫‪%١‬‬

‫طلبت‪/‬ي المساعدة ‪ /‬الدعم من منظمة محلية‬

‫‪3‬‬

‫‪%3‬‬

‫طلبت‪/‬ي المساعدة ‪ /‬الدعم من األصدقاء‬

‫‪8‬‬

‫‪%7‬‬

‫طلبت المساعدة ‪ /‬الدعم من االسرة‬

‫‪3‬‬

‫‪%3‬‬

‫طلبت المساعدة ‪ /‬الدعم من الشريك‪/‬ة‬

‫‪٢‬‬

‫‪%٢‬‬

‫لم ي‪/‬تذكر‬

‫‪١١‬‬

‫‪%١0‬‬

‫‪38‬‬


‫سبب عدم القيام برد فعل‬

‫النسبة المئوية‬

‫العدد‬

‫االجابات ‪ 64‬حالة‬ ‫الخوف من الفضيحة ‪ /‬الوصمة اإلجتماعية‬

‫‪١١‬‬

‫‪%١0‬‬

‫الخوف من التجمهر‬

‫‪7‬‬

‫‪%6‬‬

‫الخوف من التمييز ضدي‬

‫‪3‬‬

‫‪%3‬‬

‫الخوف من العقاب أو السجن‬

‫‪4‬‬

‫‪%4‬‬

‫ليس لدي خيار آخر‬

‫‪٢0‬‬

‫‪%١8‬‬

‫في حال قيامي برد فعل لن يتغير الموضوع في شيء‬

‫‪١8‬‬

‫‪%١6‬‬

‫الخوف من زيادة العنف‬

‫‪١‬‬

‫‪%١‬‬

‫الهرب‬

‫‪١‬‬

‫‪%١‬‬

‫‪ -١‬هل تعرضت‪/‬ي فيما سبق للعنف الجنسي؟‬ ‫نعم‬

‫‪39‬‬

‫‪%٢6‬‬

‫‪7٢‬‬

‫متى تعرضت‪/‬ي للعنف في حالة العنف الجنسي؟‬

‫العدد‬

‫النسبة المئوية‬

‫‪٢0١4‬‬

‫‪١9‬‬

‫‪%٢6‬‬

‫‪٢0١5‬‬

‫‪١3‬‬

‫‪%١8‬‬

‫‪٢0١6‬‬

‫‪١0‬‬

‫‪%١4‬‬

‫‪٢0١7‬‬

‫‪١5‬‬

‫‪%٢١‬‬

‫‪٢0١8‬‬

‫‪9‬‬

‫‪%١3‬‬

‫لم ي‪/‬تذكر‬

‫‪9‬‬

‫‪%١3‬‬

‫على يد من تعرضت‪/‬ي للعنف في في حالة العنف الجنسي ؟‬

‫العدد‬

‫النسبة المئوية‬

‫الوالدين‬

‫‪١‬‬

‫‪%١‬‬

‫أخ‪ /‬أخت‬

‫‪6‬‬

‫‪%8‬‬

‫أفراد آخرين من العائلة‬

‫‪6‬‬

‫‪%8‬‬

‫الشريك‪/‬ة‬

‫‪7‬‬

‫‪%١0‬‬

‫زمالء العمل‬

‫‪4‬‬

‫‪%6‬‬

‫زمالء الدراسة‬

‫‪5‬‬

‫‪%7‬‬

‫أصدقاء أو معارف‬

‫‪١7‬‬

‫‪%٢4‬‬

‫أفراد ال أعرفهم‬

‫‪١9‬‬

‫‪%٢6‬‬

‫بلطجية‬

‫‪١‬‬

‫‪%١‬‬

‫طبيب‬

‫‪١‬‬

‫‪%١‬‬

‫افراد من الشرطة وجهات التحقيق‬

‫‪٢‬‬

‫‪%3‬‬


‫أين تعرضت‪/‬ي للعنف في حالة العنف الجنسي؟‬

‫العدد‬

‫النسبة المئوية‬

‫منزلي الذي أقيم فيه مع اسرتي‬

‫‪١٢‬‬

‫‪%١7‬‬

‫منزلي الذي أقيم فيه لوحدي ‪ /‬مع شريكي او شريكتي ‪ /‬مع آخرين‬

‫‪3‬‬

‫‪%4‬‬

‫الشارع‬

‫‪8‬‬

‫‪%١١‬‬

‫في مكان مغلق بالعمل (مكتب وغيره)‬

‫‪٢‬‬

‫‪%3‬‬

‫بمكان مفتوح بالعمل (سايت‪ /‬محل وغيره)‬

‫‪4‬‬

‫‪%6‬‬

‫المدرسة‬

‫‪7‬‬

‫‪%١0‬‬

‫أماكن عامة‬

‫‪4‬‬

‫‪%6‬‬

‫أماكن خاصة‬

‫‪١9‬‬

‫‪%٢6‬‬

‫مستشفى‬

‫‪١‬‬

‫‪%١‬‬

‫مقر أمن الدولة‬

‫‪١‬‬

‫‪%١‬‬

‫قسم الشرطة‬

‫‪١‬‬

‫‪%١‬‬

‫الجامعة أو المدينة الجامعية‬

‫‪3‬‬

‫‪%4‬‬

‫ماذا كان رد فعلك‪/‬ي تجاه تعرضك‪/‬ي لهذه الحالة ؟‬

‫العدد‬

‫النسبة المئوية‬

‫لم اقم بأي رد فعل‬

‫‪٢5‬‬

‫‪%35‬‬

‫قمت بشتيمة ‪ /‬إهانة من سبب لي العنف‬

‫‪9‬‬

‫‪%١3‬‬

‫حاولت‪/‬ي اإلشتباك‪ /‬أشتبكت ‪/‬ي جسديا مع المعتدي‪/‬ة‬

‫‪١6‬‬

‫‪%٢٢‬‬

‫تركت‪/‬ي المنزل‬

‫‪٢‬‬

‫‪%3‬‬

‫تركت‪/‬ي العمل‬

‫‪١‬‬

‫‪%١‬‬

‫غيرت‪/‬ي المدرسة ‪ /‬الجامعة‬

‫‪١‬‬

‫‪%١‬‬

‫تأثرت‪/‬ي نفسيا‬

‫‪36‬‬

‫‪%50‬‬

‫طلبت‪/‬ي المساعدة ‪ /‬الدعم من األصدقاء‬

‫‪3‬‬

‫‪%4‬‬

‫طلبت المساعدة ‪ /‬الدعم من االسرة‬

‫‪3‬‬

‫‪%4‬‬

‫لم ي‪/‬تذكر‬

‫‪3‬‬

‫‪%4‬‬

‫سبب عدم القيام برد فعل‬

‫العدد‬

‫النسبة المئوية‬

‫الخوف من الفضيحة ‪ /‬الوصمة اإلجتماعية‬

‫‪١0‬‬

‫‪%١4‬‬

‫الخوف من التمييز ضدي‬

‫‪٢‬‬

‫‪%3‬‬

‫الخوف من العقاب أو السجن‬

‫‪3‬‬

‫‪%4‬‬

‫ليس لدي خيار آخر‬

‫‪١7‬‬

‫‪%٢4‬‬

‫في حال قيامي برد فعل لن يتغير الموضوع في شيء‬

‫‪8‬‬

‫‪%١١‬‬

‫لم اكن مستوعب‪/‬ة ما حدث‬

‫‪١‬‬

‫‪%١‬‬

‫االجابات ‪ 4١‬حالة‬

‫‪40‬‬


‫‪4١‬‬

‫متى تعرضت‪/‬ي للعنف في حالة العنف النفسي والعاطفي؟‬

‫العدد‬

‫النسبة المئوية‬

‫‪٢0١4‬‬

‫‪١9‬‬

‫‪%١7‬‬

‫‪٢0١5‬‬

‫‪١3‬‬

‫‪%١١‬‬

‫‪٢0١6‬‬

‫‪٢0‬‬

‫‪%١7‬‬

‫‪٢0١7‬‬

‫‪45‬‬

‫‪%39‬‬

‫‪٢0١8‬‬

‫‪3٢‬‬

‫‪%٢8‬‬

‫لم ي‪/‬تذكر‬

‫‪33‬‬

‫‪%٢9‬‬

‫على يد من تعرضت‪/‬ي للعنف في حالة العنف النفسي والعاطفي؟‬

‫العدد‬

‫النسبة المئوية‬

‫الوالدين‬

‫‪٢3‬‬

‫‪%٢0‬‬

‫أخ‪ /‬أخت‬

‫‪7‬‬

‫‪%6‬‬

‫أفراد آخرين من العائلة‬

‫‪8‬‬

‫‪%7‬‬

‫الشريك‪/‬ة‬

‫‪١8‬‬

‫‪%١6‬‬

‫زمالء العمل‬

‫‪7‬‬

‫‪%6‬‬

‫زمالء الدراسة‬

‫‪3‬‬

‫‪%3‬‬

‫أصدقاء أو معارف‬

‫‪٢6‬‬

‫‪%٢3‬‬

‫أفراد ال أعرفهم‬

‫‪١0‬‬

‫‪%9‬‬

‫الشرطة‬

‫‪3‬‬

‫‪%3‬‬

‫امن الدولة‬

‫‪٢‬‬

‫‪%٢‬‬

‫االعالم‬

‫‪١‬‬

‫‪%١‬‬

‫طبيب‪/‬ة نفسي‪/‬ة‬

‫‪١‬‬

‫‪%١‬‬

‫المجتمع‬

‫‪١‬‬

‫‪%١‬‬

‫لم ي‪/‬تذكر‬

‫‪٢9‬‬

‫‪%٢5‬‬

‫أين تعرضت‪/‬ي للعنف في حالة العنف النفسي والعاطفي؟‬

‫العدد‬

‫النسبة المئوية‬

‫منزلي الذي اقيم فيه مع اسرتي‬

‫‪4١‬‬

‫‪%36‬‬

‫منزلي الذي اقيم فيه لوحدي ‪ /‬مع شريكي او شريكتي ‪ /‬مع آخرين‬

‫‪5‬‬

‫‪%4‬‬

‫الشارع‬

‫‪١3‬‬

‫‪%١١‬‬

‫بمكان مغلق بالعمل (مكتب وغيره)‬

‫‪9‬‬

‫‪%8‬‬

‫بمكان مفتوح بالعمل (سايت‪ /‬محل وغيره)‬

‫‪5‬‬

‫‪%4‬‬

‫المدرسة‬

‫‪4‬‬

‫‪%3‬‬

‫أماكن عامة‬

‫‪١7‬‬

‫‪%١5‬‬

‫أماكن خاصة‬

‫‪١9‬‬

‫‪%١7‬‬

‫مستشفى او عيادة طبية‬

‫‪٢‬‬

‫‪%٢‬‬

‫الجامعة أو المدينة الجامعية‬

‫‪١‬‬

‫‪%١‬‬

‫على شبكة االنترنت‬

‫‪١‬‬

‫‪%١‬‬

‫لم ي‪/‬تذكر‬

‫‪30‬‬

‫‪%٢6‬‬


‫ماذا كان رد فعلك‪/‬ي تجاه تعرضك‪/‬ي لهذه الحالة ؟‬

‫العدد‬

‫النسبة المئوية‬

‫لم اقم بأي رد فعل‬

‫‪39‬‬

‫‪%34‬‬

‫قمت بشتيمة ‪ /‬اهانة من سبب لي العنف‬

‫‪١5‬‬

‫‪%١3‬‬

‫تركت المنزل‬

‫‪9‬‬

‫‪%8‬‬

‫تركت العمل‬

‫‪٢‬‬

‫‪%٢‬‬

‫غيرت المدرسة ‪ /‬الجامعة‬

‫‪١‬‬

‫‪%١‬‬

‫تركت المدرسة ‪ /‬الجامعة‬

‫‪١‬‬

‫‪%١‬‬

‫تأثرت نفسيا‬

‫‪74‬‬

‫‪%64‬‬

‫طلبت المساعدة الطبية‬

‫‪٢‬‬

‫‪%٢‬‬

‫طلبت المساعدة ‪ /‬الدعم من منظمة‬

‫‪4‬‬

‫‪%3‬‬

‫طلبت المساعدة ‪ /‬الدعم من االصدقاء‬

‫‪4‬‬

‫‪%3‬‬

‫طلبت المساعدة ‪ /‬الدعم من االسرة‬

‫‪٢‬‬

‫‪%٢‬‬

‫انفصلت عن الشريك‪/‬ة‬

‫‪١‬‬

‫‪%١‬‬

‫لم ي‪/‬تذكر‬

‫‪٢9‬‬

‫‪%٢5‬‬

‫سبب عدم القيام برد فعل‬

‫العدد‬

‫النسبة المئوية‬

‫الخوف من الفضيحة ‪ /‬الوصمة االجتماعية‬

‫‪١٢‬‬

‫‪%١0‬‬

‫الخوف من التجمهر‬

‫‪3‬‬

‫‪%3‬‬

‫الخوف من التمييز ضدي‬

‫‪3‬‬

‫‪%3‬‬

‫الخوف من العقاب او السجن‬

‫‪4‬‬

‫‪%3‬‬

‫ليس لدي خيار آخر‬

‫‪١5‬‬

‫‪%١3‬‬

‫في حال قيامي برد فعل لن يتغير الموضوع في شيء‬

‫‪٢0‬‬

‫‪%١7‬‬

‫االجابات ‪ 5٢‬حالة‬

‫هل تعرضت‪/‬ي فيما سبق للعنف الروحي؟‬ ‫نعم‬

‫‪34‬‬

‫‪%١٢‬‬

‫متى تعرضت‪/‬ي للعنف في حالة العنف الروحي؟‬

‫العدد‬

‫النسبة المئوية‬

‫‪٢0١4‬‬

‫‪8‬‬

‫‪%٢4‬‬

‫‪٢0١5‬‬

‫‪5‬‬

‫‪%١5‬‬

‫‪٢0١6‬‬

‫‪3‬‬

‫‪%9‬‬

‫‪٢0١7‬‬

‫‪١0‬‬

‫‪%٢9‬‬

‫‪٢0١8‬‬

‫‪5‬‬

‫‪%١5‬‬

‫لم ي‪/‬تذكر‬

‫‪3‬‬

‫‪%9‬‬

‫‪4٢‬‬


‫‪43‬‬

‫على يد من تعرضت‪/‬ي للعنف في حالة العنف الروحي؟‬

‫العدد‬

‫النسبة المئوية‬

‫الوالدين‬

‫‪4‬‬

‫‪%١٢‬‬

‫أخ‪ /‬أخت‬

‫‪3‬‬

‫‪%9‬‬

‫أفراد آخرين من العائلة‬

‫‪١‬‬

‫‪%3‬‬

‫الشريك‪/‬ة‬

‫‪3‬‬

‫‪%9‬‬

‫زمالء العمل‬

‫‪3‬‬

‫‪%9‬‬

‫زمالء الدراسة‬

‫‪4‬‬

‫‪%١٢‬‬

‫أصدقاء أو معارف‬

‫‪١٢‬‬

‫‪%35‬‬

‫أفراد ال أعرفهم‬

‫‪4‬‬

‫‪%١٢‬‬

‫امن الدولة‬

‫‪١‬‬

‫‪%3‬‬

‫امام مسجد‬

‫‪١‬‬

‫‪%3‬‬

‫لم ي‪/‬تذكر‬

‫‪١‬‬

‫‪%3‬‬

‫أين تعرضت‪/‬ي للعنف في حالة العنف الروحي؟‬

‫العدد‬

‫النسبة المئوية‬

‫منزلي الذي اقيم فيه مع اسرتي‬

‫‪9‬‬

‫‪%٢6‬‬

‫منزلي الذي اقيم فيه لوحدي ‪ /‬مع شريكي ‪ /‬مع آخرين‬

‫‪3‬‬

‫‪%9‬‬

‫الشارع‬

‫‪٢‬‬

‫‪%6‬‬

‫بمكان مفتوح بالعمل (سايت‪ /‬محل وغيره)‬

‫‪٢‬‬

‫‪%6‬‬

‫المدرسة‬

‫‪١‬‬

‫‪%3‬‬

‫أماكن عامة‬

‫‪8‬‬

‫‪%٢4‬‬

‫أماكن خاصة‬

‫‪8‬‬

‫‪%٢4‬‬

‫مسجد‬

‫‪١‬‬

‫‪%3‬‬

‫أمن الدولة‬

‫‪١‬‬

‫‪%3‬‬

‫على شبكة االنترنت‬

‫‪١‬‬

‫‪%3‬‬

‫ماذا كان رد فعلك‪/‬ي تجاه تعرضك‪/‬ي لهذه الحالة؟‬

‫العدد‬

‫النسبة المئوية‬

‫لم اقم بأي رد فعل‬

‫‪١0‬‬

‫‪%٢9‬‬

‫قمت بشتيمة ‪ /‬اهانة من سبب لي العنف‬

‫‪3‬‬

‫‪%9‬‬

‫تأثرت نفسيا‬

‫‪١6‬‬

‫‪%47‬‬

‫طلبت المساعدة ‪ /‬الدعم من االصدقاء‬

‫‪٢‬‬

‫‪%6‬‬

‫طلبت المساعدة ‪ /‬الدعم من االسرة‬

‫‪١‬‬

‫‪%3‬‬

‫لم ي‪/‬تذكر‬

‫‪3‬‬

‫‪%9‬‬


‫سبب عدم القيام برد فعل‬

‫النسبة المئوية‬

‫العدد‬

‫االجابات ‪ ١7‬حالة‬ ‫الخوف من الفضيحة ‪ /‬الوصمة االجتماعية‬

‫‪5‬‬

‫‪%١5‬‬

‫الخوف من التمييز ضدي‬

‫‪٢‬‬

‫‪%6‬‬

‫الخوف من العقاب او السجن‬

‫‪١‬‬

‫‪%3‬‬

‫ليس لدي خيار آخر‬

‫‪6‬‬

‫‪%١8‬‬

‫في حال قيامي برد فعل لن يتغير الموضوع في شيء‬

‫‪4‬‬

‫‪%١٢‬‬

‫هل تعرضت‪/‬ي فيما سبق للعنف المجتمعي؟‬ ‫نعم‬

‫‪%٢5‬‬

‫‪69‬‬

‫متى تعرضت‪/‬ي للعنف في حالة العنف المجتمعي؟‬

‫العدد‬

‫النسبة المئوية‬

‫‪٢0١4‬‬

‫‪١0‬‬

‫‪%١4‬‬

‫‪٢0١5‬‬

‫‪5‬‬

‫‪%7‬‬

‫‪٢0١6‬‬

‫‪5‬‬

‫‪%7‬‬

‫‪٢0١7‬‬

‫‪٢4‬‬

‫‪%35‬‬

‫‪٢0١8‬‬

‫‪٢4‬‬

‫‪%35‬‬

‫لم ي‪/‬تذكر‬

‫‪5‬‬

‫‪%7‬‬

‫على يد من تعرضت‪/‬ي للعنف في حالة العنف المجتمعي؟‬

‫العدد‬

‫النسبة المئوية‬

‫الوالدين‬

‫‪5‬‬

‫‪%7‬‬

‫أفراد آخرين من العائلة‬

‫‪4‬‬

‫‪%6‬‬

‫زمالء العمل‬

‫‪4‬‬

‫‪%6‬‬

‫زمالء الدراسة‬

‫‪8‬‬

‫‪%١٢‬‬

‫أصدقاء أو معارف‬

‫‪١7‬‬

‫‪%٢5‬‬

‫أفراد ال أعرفهم‬

‫‪33‬‬

‫‪%48‬‬

‫افراد من مجتمع الميم‬

‫‪٢‬‬

‫‪%3‬‬

‫لم ي‪/‬تذكر‬

‫‪3‬‬

‫‪%4‬‬

‫‪44‬‬


‫أين تعرضت‪/‬ي للعنف في حالة العنف المجتمعي؟‬

‫العدد‬

‫النسبة المئوية‬

‫منزلي الذي اقيم فيه مع اسرتي‬

‫‪8‬‬

‫‪%١٢‬‬

‫منزلي الذي اقيم فيه لوحدي ‪ /‬مع شريكي او شريكتي ‪ /‬مع آخرين‬

‫‪4‬‬

‫‪%6‬‬

‫الشارع‬

‫‪١8‬‬

‫‪%٢6‬‬

‫بمكان مغلق بالعمل (مكتب وغيره)‬

‫‪7‬‬

‫‪%١0‬‬

‫بمكان مفتوح بالعمل (سايت‪ /‬محل وغيره)‬

‫‪٢‬‬

‫‪%3‬‬

‫المدرسة‬

‫‪8‬‬

‫‪%١٢‬‬

‫الجامعة‬

‫‪٢‬‬

‫‪%3‬‬

‫أماكن عامة‬

‫‪١٢‬‬

‫‪%١7‬‬

‫أماكن خاصة‬

‫‪9‬‬

‫‪%١3‬‬

‫الخدمة العسكرية‬

‫‪١‬‬

‫‪%١‬‬

‫نقطة تفتيش امنية‬

‫‪١‬‬

‫‪%١‬‬

‫على شبكة االنترنت‬

‫‪٢‬‬

‫‪%3‬‬

‫كل مكان اذهب إليه‬

‫‪١‬‬

‫‪%١‬‬

‫لم ي‪/‬تذكر‬

‫‪٢‬‬

‫‪%3‬‬

‫هل تعرضت‪/‬ي فيما سبق للعنف المادي؟‬ ‫نعم‬

‫‪45‬‬

‫‪%9‬‬

‫‪٢5‬‬

‫متى تعرضت‪/‬ي للعنف في حالة العنف المادي؟‬

‫العدد‬

‫النسبة المئوية‬

‫‪٢0١4‬‬

‫‪4‬‬

‫‪%١6‬‬

‫‪٢0١5‬‬

‫‪١‬‬

‫‪%4‬‬

‫‪٢0١6‬‬

‫‪6‬‬

‫‪%٢4‬‬

‫‪٢0١7‬‬

‫‪7‬‬

‫‪%٢8‬‬

‫‪٢0١8‬‬

‫‪6‬‬

‫‪%٢4‬‬

‫لم ي‪/‬تذكر‬

‫‪5‬‬

‫‪%7‬‬

‫على يد من تعرضت‪/‬ي للعنف في حالة العنف المادي؟‬

‫العدد‬

‫النسبة المئوية‬

‫الوالدين‬

‫‪7‬‬

‫‪%٢8‬‬

‫الشريك‪/‬ة‬

‫‪4‬‬

‫‪%١6‬‬

‫زمالء العمل‬

‫‪١‬‬

‫‪%4‬‬

‫زمالء الدراسة‬

‫‪١‬‬

‫‪%4‬‬

‫أصدقاء أو معارف‬

‫‪١‬‬

‫‪%4‬‬

‫أفراد ال أعرفهم‬

‫‪١0‬‬

‫‪%40‬‬

‫لم ي‪/‬تذكر‬

‫‪١‬‬

‫‪%4‬‬


‫أين تعرضت‪/‬ي للعنف في حالة العنف المادي؟‬

‫العدد‬

‫النسبة المئوية‬

‫منزلي الذي اقيم فيه مع اسرتي‬

‫‪١0‬‬

‫‪%40‬‬

‫منزلي الذي اقيم فيه لوحدي ‪ /‬مع شريكي ‪ /‬مع آخرين‬

‫‪3‬‬

‫‪%١٢‬‬

‫الشارع‬

‫‪٢‬‬

‫‪%8‬‬

‫بمكان مغلق بالعمل (مكتب وغيره)‬

‫‪١‬‬

‫‪%4‬‬

‫بمكان مفتوح بالعمل (سايت‪ /‬محل وغيره)‬

‫‪٢‬‬

‫‪%8‬‬

‫أماكن عامة‬

‫‪3‬‬

‫‪%١٢‬‬

‫أماكن خاصة‬

‫‪3‬‬

‫‪%١٢‬‬

‫تليفونيا‬

‫‪١‬‬

‫‪%4‬‬

‫على شبكة االنترنت‬

‫‪١‬‬

‫‪%4‬‬

‫ما رد فعلك تجاه تعرضك‪/‬ي لهذه الحالة؟‬

‫العدد‬

‫النسبة المئوية‬

‫لم اقم بأي رد فعل‬

‫‪١١‬‬

‫‪%44‬‬

‫قمت بشتيمة ‪ /‬اهانة من سبب لي العنف‬

‫‪4‬‬

‫‪%١6‬‬

‫تركت المنزل‬

‫‪٢‬‬

‫‪%8‬‬

‫تأثرت نفسيا‬

‫‪9‬‬

‫‪%36‬‬

‫تركت المدرسة‪ /‬الجامعة‬

‫‪١‬‬

‫‪%4‬‬

‫سبب عدم القيام برد فعل‬

‫العدد‬

‫النسبة المئوية‬

‫الخوف من الفضيحة ‪ /‬الوصمة االجتماعية‬

‫‪4‬‬

‫‪%١6‬‬

‫الخوف من التمييز ضدي‬

‫‪١‬‬

‫‪%4‬‬

‫الخوف من العقاب او السجن‬

‫‪١‬‬

‫‪%4‬‬

‫ليس لدي خيار آخر‬

‫‪8‬‬

‫‪%3٢‬‬

‫في حال قيامي برد فعل لن يتغير الموضوع في شيء‬

‫‪5‬‬

‫‪%٢0‬‬

‫االجابات ‪ ١8‬حالة‬

‫‪ -١‬هل تعرضت‪/‬ي فيما سبق للعنف اللفظي؟‬ ‫نعم‬

‫‪%34‬‬

‫‪94‬‬

‫‪ -٢‬متى تعرضت‪/‬ي للعنف في حالة العنف اللفظي؟‬

‫العدد‬

‫النسبة المئوية‬

‫‪٢0١4‬‬

‫‪١7‬‬

‫‪%١8‬‬

‫‪٢0١5‬‬

‫‪6‬‬

‫‪%6‬‬

‫‪٢0١6‬‬

‫‪٢0‬‬

‫‪%٢١‬‬

‫‪٢0١7‬‬

‫‪4٢‬‬

‫‪%45‬‬

‫‪٢0١8‬‬

‫‪30‬‬

‫‪%3٢‬‬

‫لم ي‪/‬تذكر‬

‫‪٢‬‬

‫‪%٢‬‬

‫‪46‬‬


‫‪47‬‬

‫على يد من تعرضت‪/‬ي للعنف في حالة العنف اللفظي؟‬

‫العدد‬

‫النسبة المئوية‬

‫الوالدين‬

‫‪١5‬‬

‫‪%١6‬‬

‫أخ‪ /‬أخت‬

‫‪9‬‬

‫‪%١0‬‬

‫أفراد آخرين من العائلة‬

‫‪6‬‬

‫‪%6‬‬

‫الشريك‪/‬ة‬

‫‪4‬‬

‫‪%4‬‬

‫زمالء العمل‬

‫‪١0‬‬

‫‪%١١‬‬

‫زمالء الدراسة‬

‫‪١0‬‬

‫‪%١١‬‬

‫أصدقاء أو معارف‬

‫‪٢0‬‬

‫‪%٢١‬‬

‫أفراد ال أعرفهم‬

‫‪5١‬‬

‫‪%54‬‬

‫افراد الشرطة‬

‫‪١‬‬

‫‪%١‬‬

‫طبيب‪/‬ة نفسي‪/‬ة‬

‫‪١‬‬

‫‪%١‬‬

‫أين تعرضت‪/‬ي للعنف في حالة العنف اللفظي؟‬

‫العدد‬

‫النسبة المئوية‬

‫منزلي الذي اقيم فيه مع اسرتي‬

‫‪٢0‬‬

‫‪%٢١‬‬

‫منزلي الذي اقيم فيه لوحدي ‪ /‬مع شريكي ‪ /‬مع آخرين‬

‫‪٢‬‬

‫‪%٢‬‬

‫الشارع‬

‫‪38‬‬

‫‪%40‬‬

‫بمكان مغلق بالعمل (مكتب وغيره)‬

‫‪6‬‬

‫‪%6‬‬

‫بمكان مفتوح بالعمل (سايت‪ /‬محل وغيره)‬

‫‪7‬‬

‫‪%7‬‬

‫المدرسة‬

‫‪١٢‬‬

‫‪%١3‬‬

‫أماكن عامة‬

‫‪٢9‬‬

‫‪%3١‬‬

‫أماكن خاصة‬

‫‪١5‬‬

‫‪%١6‬‬

‫الخدمة العسكرية‬

‫‪١‬‬

‫‪%١‬‬

‫امن الدولة‬

‫‪١‬‬

‫‪%١‬‬

‫عيادة نفسية‬

‫‪١‬‬

‫‪%١‬‬

‫كل مكان‬

‫‪١‬‬

‫‪%١‬‬

‫على شبكة االنترنت‬

‫‪٢‬‬

‫‪%٢‬‬

‫ما رد فعلك تجاه تعرضك‪/‬ي لهذه الحالة؟‬

‫العدد‬

‫النسبة المئوية‬

‫لم اقم بأي رد فعل‬

‫‪5٢‬‬

‫‪%55‬‬

‫قمت بشتيمة ‪ /‬اهانة من سبب لي العنف‬

‫‪١6‬‬

‫‪%١7‬‬

‫حاولت االشتباك‪ /‬اشتبكت‬

‫‪٢‬‬

‫‪%٢‬‬

‫تركت المنزل‬

‫‪١‬‬

‫‪%١‬‬

‫تركت العمل‬

‫‪٢‬‬

‫‪%٢‬‬

‫تركت المدرسة ‪ /‬الجامعة‬

‫‪١‬‬

‫‪%١‬‬

‫تأثرت نفسيا‬

‫‪٢٢‬‬

‫‪%٢3‬‬

‫طلبت المساعدة ‪ /‬الدعم من منظمة‬

‫‪١‬‬

‫‪%١‬‬

‫طلبت المساعدة ‪ /‬الدعم من االصدقاء‬

‫‪١‬‬

‫‪%١‬‬

‫طلبت المساعدة ‪ /‬الدعم من االسرة‬

‫‪١‬‬

‫‪%١‬‬

‫طلبت المساعدة ‪ /‬الدعم من الشريك‪/‬ة‬

‫‪١‬‬

‫‪%١‬‬


‫سبب عدم القيام برد فعل‬

‫العدد‬

‫النسبة المئوية‬

‫االجابات ‪ 65‬حالة‬ ‫الخوف من الفضيحة ‪ /‬الوصمة االجتماعية‬

‫‪9‬‬

‫‪%١0‬‬

‫الخوف من التجمهر‬

‫‪9‬‬

‫‪%١0‬‬

‫الخوف من التمييز ضدي‬

‫‪7‬‬

‫‪%7‬‬

‫الخوف من العقاب او السجن‬

‫‪3‬‬

‫‪%3‬‬

‫ليس لدي خيار آخر‬

‫‪٢8‬‬

‫‪%30‬‬

‫في حال قيامي برد فعل لن يتغير الموضوع في شيء‬

‫‪١5‬‬

‫‪%١6‬‬

‫ماهو أكثر نوع تعرضت‪/‬ي له من أنواع العنف المذكورة باالستمارة خالل الفترة من ‪ ٢0١4‬حتى االن‬

‫العدد‬

‫النسبة المئوية‬

‫العنف الجسدي‬

‫‪35‬‬

‫‪%١3‬‬

‫العنف الجنسي‬

‫‪34‬‬

‫‪%١٢‬‬

‫العنف المعنوي (يشمل العنف النفسي والعاطفي‪ -‬العنف الروحي ‪ -‬العنف المجتمعي)‬

‫‪١١3‬‬

‫‪%4١‬‬

‫العنف المادي‬

‫‪4‬‬

‫‪%١‬‬

‫العنف اللفظي‬

‫‪5١‬‬

‫‪%١8‬‬

‫لم ي‪/‬تذكر‬

‫‪63‬‬

‫‪%٢3‬‬

‫الى اي نوع من انواع العنف ينتمي حادثك األكثر ايالما خالل الفترة خالل الفترة من ‪ ٢0١4‬حتى اآلن‬

‫العدد‬

‫النسبة المئوية‬

‫العنف الجسدي‬

‫‪36‬‬

‫‪%١3‬‬

‫العنف الجنسي‬

‫‪35‬‬

‫‪%١3‬‬

‫العنف المعنوي (يشمل العنف النفسي والعاطفي‪ -‬العنف الروحي ‪ -‬العنف المجتمعي)‬

‫‪١04‬‬

‫‪%38‬‬

‫العنف المادي‬

‫‪٢‬‬

‫‪%١‬‬

‫العنف اللفظي‬

‫‪36‬‬

‫‪%١3‬‬

‫لم ي‪/‬تذكر‬

‫‪63‬‬

‫‪%٢3‬‬

‫‪48‬‬


‫ﺛﺎﻧﻴﺎ‪ :‬اﻻﺳﺘﻤﺎرة‬ ‫رقم العينة ‪................‬‬ ‫المدينة ‪...................‬‬ ‫المحافظة ‪.............................‬‬ ‫هذا اإلستبيان عبارة عن دراسة بحثية تقوم بها مؤسسة مساحات للتعددية الجنسية و الجندرية لمعرفة أنواع ودرجات العنف التي يتعرض لها أفراد‬ ‫مجتمع الميم في مصرفي الفترة ما بين بداية العام ‪ ٢0١4‬و حتي اآلن‪ ,‬وسيتم إستخدام المعلومات الواردة فيه بشكل إحصائي يصدر في شكل تقارير بإسم‬ ‫مؤسسة مساحات للتعددية الجنسية و الجندرية أو مجموعات أو شبكات أو تحالفات أخري تعمل معها المؤسسة ‪.‬ولن يتم إستخدام أي معلومات شخصية‬ ‫واردة في هذا اإلستبيان‪.‬‬ ‫أوال ‪ :‬تعريف العنف‬ ‫أي فعل عنيف ضد شخص ما‪ ،‬والذي ينجم عنه أو يخيّل أن ينجم عنه أذى أو معاناة سواء من الناحية الجسدية أو الجنسية أو النفسية لهذا الشخص‪ ,‬بما‬

‫في ذلك التهديد بإقتراف مثل هذا الفعل أو اإلكراه أو القسر أو الحرمان التعسفي من الحرية‪ ،‬سواء وقع ذلك في الحياة العامة أو الخاصة‪.‬‬ ‫ثانيا ‪ :‬أنواع العنف‬ ‫أ‪ -‬العنف الجسدي‪:‬‬ ‫هو أبسط أنواع العنف وأكثرها وضوحا‪،‬يتمثل بأي إساءة موجهة لجسد شخص ما من ضرب‪,‬لكم‪ ،‬صفع‪ ،‬ركل‪،‬صعق‪,‬رمي‬ ‫باألجسام الصلبة‪،‬وإستخدام بعض اآلالت الحادة أو التلويح بها للتهديد بإستخدامها‪ .‬سواء تم هذا العنف بجزء من أجزاء‬ ‫جسد المعتدي‪/‬ة أو بأداة ما‪ .‬كما أنه يشمل أي تصرفات ينتج بسببها أذى جسدي حتى وإن كان التالعب بالغذاء‪ ،‬العالج أو‬ ‫درجات الحرارة التي يحتاجها الفرد‪ .‬ويندرج تحته الضرب واإلهانة والسرقة وإحداث الجروح‪/‬الندوب‪/‬الحروق‪.‬‬ ‫ب‪ -‬العنف الجنسي‪:‬‬ ‫يكون هذا النوع من العنف عندما ي ُجبر الشخص على ممارسة أي فعل جنسي باإلكراه‪ ،‬ليس بالضرورة أن تكون عالقة‬ ‫كاملة (اإلغتصاب) بل يكفي أن يجبر على أي نوع من أنواع اإلنتهاكات الجسدية والتلفظ بكالم ذو محتوى جنسي لآلخر‬ ‫(اإلعتداء والتحرش) أو اإلجبار على مشاهدة أفالم جنسية‪ .‬يعد أيضا اإلمتناع عن إشباع الرغبة الجنسية أو حجب التعليم‬ ‫الجنسي عن أحد نوع من أنواع العنف الجنسي‪.‬‬ ‫ت‪ -‬العنف المعنوي‪:‬‬ ‫• النفسي والعاطفي ‪:‬‬ ‫أي عمل عنيف يتعلق بالمشاعر أو العاطفة او الحياة النفسية ويعد من األنواع التي تترك أثرا كبيرا في النفس‪ .‬ومن‬ ‫أمثلته عندما يقول أو يفعل أحد شيء يتسبب في شعور اآلخر بأنه غبي أو ال قيمة له ‪ ،‬واللوم و الغيرة واإلستهزاء‬

‫و إتالف ممتلكات الغير وفرض العزلة إجتماعيا ومنع الزيارات واإلذالل والتهديد و الترهيب و إحداث الضغط النفسي‬ ‫والتخويف واإلبتزاز العاطفي وعدم التحقق من مزاعم إساءة المعاملة ضدهم واإلفتراء على الشخص وحجب‬ ‫المعلومات الهامة عن الشخص والتجاهل واإلهمال واإلنتقاد الحاد واإلساءة العاطفية و الترصد وأي معاملة أخرى‬ ‫قد تقلل من الشعور بالهوية والكرامة والقيمة الذاتية‪.‬‬ ‫• العنف الروحي ‪:‬‬ ‫هو عبارة عن إستغالل شخص ما للمعتقدات الروحية والدينية التي يؤمن بها شخص لتوجيهه بها والسيطرة على‬ ‫تصرفاته كاإلستهزاء بمعتقداته الدينية والروحية ومحاولة إجباره على تغيير ديانته‪،‬و منعه من ممارسة شعائره و‬ ‫معتقداته الدينية او فرضها عليه كنوع من أنواع الهداية او العالج‪.‬‬ ‫• العنف المجتمعي ‪:‬‬ ‫هو التسبب في أذى شخص بسبب العادات والتقاليد السائدة في المجتمع ‪,‬التصرفات العدوانية التي تكون بسبب‬ ‫معتقد مجتمعي ومنها رفض المجتمع ألشكال التعبير عن الميول الجنسية أو الهوية الجندرية أو التعبير الجندري و‬ ‫فرض أنماط شكلية ومجتمعية معينة على مجتمع الميم وفرض أدوارا مجتمعية مقولبة ما بين الذكورة للرجال و‬ ‫األنوثة للنساء وعدم اإلعتراف بالتعددية و األختالف وغيرها‪.‬‬ ‫• العنف المادي ‪:‬‬

‫‪49‬‬

‫يبدو هذا النوع من أنواع العنف ظاهرا عندما يتمكن أحد من التصرف في الدخل المادي لشخص آخر دون موافقته‬


‫أو إساءة إستخدام أموال هذا‪/‬هذه الشخص أو ممتلكاته‪/‬ها‪ .‬كالتحكم في عمله‪/‬ا سواء بالمنع أو اإلجبار‪،‬‬ ‫اإلختالس‪ ،‬اإلبتزاز‪ ،‬إساءة إستخدام التوكيالت أو الوصاية على أحد‪.‬‬ ‫• العنف اللفظي ‪:‬‬ ‫قد يكون العنف اللفظي من أكثر أنواع العنف إنتشارا سواء كان يدرك مستخدميه بأنه عنف أم ال‪ ،‬وهو الكتابة أو‬ ‫النطق بالشتائم واأللفاظ الخارجة تجاه شخص ما‪ .‬التحرش اللفظي كإطالق بعض الكلمات غير المحببة او الشتائم‬ ‫على الشخص بسبب ميوله‪/‬ها الجنسية و‪/‬أوهويته‪/‬ها الجندرية‪.‬‬

‫*** من فضلك‪/‬ي ضع‪/‬ي عالمة امام االجابة الصحيحة‬

‫‪ -١‬هل تعرضت‪/‬ي داخل مصر ألي نوع من انواع العنف المذكورة فيما سبق في الفترة منذ عام ‪ ٢0١4‬حتى اآلن؟‬

‫نعم‬ ‫ال‬

‫إذا لم تتعرض‪/‬ي ألي نوع من أنواع العنف المذكورة في الفترة المحددة أو لم تتعرض لها داخل مصر ال تستكمل‪/‬ي هذه اإلستمارة ‪ ،‬وفي حال إستكمالها‬ ‫لن نعتد بأي بيانات واردة منها في هذه الدراسة البحثية‪.‬‬

‫‪ -٢‬الميول الجنسية‪/‬الهوية الجندرية‬

‫‪G‬‬

‫مثلي‬

‫‪L‬‬

‫مثلية‬

‫‪B‬‬

‫ثنائي‪/‬ة الميل الجنسي‬

‫‪TG‬‬

‫عابر‪/‬ة جندريا( ترانس جندر)‬

‫‪TS‬‬

‫عابر‪/‬ة جنسيا(ترانس سيكشوال)‬

‫‪QR‬‬

‫أحرار الجنس(كوير)‬

‫‪A‬‬

‫عديم الميل الجنسي )‪(ASEXUAL‬‬

‫‪P‬‬

‫كلي الميل الجنسي )‪(PANSEXUAL‬‬

‫‪QU‬‬

‫متسائل‪/‬ة )‪(QUESTIONNING‬‬ ‫أخرى‪/‬حدد‬

‫‪ -3‬الجنس‬

‫‪M‬‬

‫ذكر‬

‫‪F‬‬

‫انثى‬

‫‪I‬‬

‫مزدوج‪/‬ة الجنس (إنترسكس)‬

‫‪50‬‬


‫‪ -4‬الفئة العمرية‬ ‫أ‬

‫أقل من ‪ ١8‬سنة‬

‫ب‬

‫‪ ١8‬سنة – ‪ ٢3‬سنة‬

‫ج‬

‫‪ ٢4‬سنة – ‪ 30‬سنة‬

‫د‬

‫‪ 3١‬سنة – ‪ 40‬سنة‬

‫هـ‬

‫‪ 4١‬سنة – ‪ 50‬سنة‬

‫و‬

‫اكثر من ‪ 50‬سنة‬

‫‪ -5‬المستوى التعليمي‬ ‫أ‬

‫غير متعلم‪/‬ة‬

‫ب‬

‫تعليم حتى اإلبتدائي‬

‫ج‬

‫تعليم حتى اإلعدادي‬

‫د‬

‫تعليم متوسط (ثانوي عام ‪ /‬فني)‬

‫هـ‬

‫تعليم فوق متوسط (معهد سنتين)‬

‫و‬

‫تعليم جامعي‬

‫ز‬

‫تعليم فوق الجامعي‬

‫‪ -6‬الوظيفة‬ ‫أ‬

‫يعمل‪/‬تعمل‬

‫ب‬

‫ال يعمل ‪ /‬ال تعمل‬ ‫نوع الوظيفة‬

‫‪ -7‬هل أنت‪/‬ي مقيم‪/‬ة حاليا بمصر ؟‬ ‫أ‬

‫نعم‬

‫ب‬

‫ال‬ ‫أذكر بلد اقامتك‬

‫‪ -8‬هل تعرضت‪/‬ي فيما سبق للعنف الجسدي ؟‬ ‫أ‬

‫نعم‬

‫ب‬

‫ال‬ ‫اذكر‪/‬ي بالتفصيل ما حدث لك‬

‫‪ -9‬متى تعرضت‪/‬ي للعنف في حالة العنف الجسدي ؟‬

‫‪٢0١4‬‬ ‫‪٢0١5‬‬ ‫‪٢0١6‬‬ ‫‪٢0١7‬‬

‫‪5١‬‬

‫‪٢0١8‬‬


‫‪ -١0‬على يد من تعرضت‪/‬ي للعنف في في حالة العنف الجسدي ؟‬ ‫أ‬

‫الوالدين( حدد‪/‬ي)‬

‫ب‬

‫أخ‪ /‬أخت( حدد‪/‬ي)‬

‫ج‬

‫أفراد آخرين من العائلة(حدد‪/‬ي)‬

‫د‬

‫الشريك‪/‬ة‬

‫هـ‬

‫زمالء العمل‬

‫و‬

‫زمالء الدراسة‬

‫ز‬

‫أصدقاء أو معارف‬

‫ح‬

‫أفراد ال أعرفهم‬ ‫أخرى (أذكر‪/‬ي)‬

‫‪ -١١‬أين تعرضت‪/‬ي للعنف في حالة العنف الجسدي ؟‬ ‫أ‬

‫منزلي الذي أقيم فيه مع اسرتي‬

‫ب‬

‫منزلي الذي أقيم فيه لوحدي ‪ /‬مع شريكي او شريكتي ‪/‬‬

‫ج‬

‫الشارع‬

‫د‬

‫في مكان مغلق بالعمل (مكتب وغيره)‬

‫هـ‬

‫بمكان مفتوح بالعمل (سايت‪ /‬محل وغيره)‬

‫و‬

‫المدرسة‬

‫ز‬

‫الشارع‬

‫ح‬

‫أماكن عامة‬

‫ط‬

‫أماكن خاصة‬

‫مع آخرين‬

‫أخرى (أذكر‪/‬ي)‬ ‫‪ -١٢‬ماذا كان رد فعلك‪/‬ي تجاه تعرضك‪/‬ي لهذه الحالة ؟‬ ‫أ‬

‫لم اقم بأي رد فعل‬

‫ب‬

‫قمت بشتيمة ‪ /‬إهانة من سبب لي العنف‬

‫ج‬

‫حاولت‪/‬ي اإلشتباك‪ /‬أشتبكت ‪/‬ي جسديا مع‬

‫د‬

‫تركت‪/‬ي المنزل‬

‫هـ‬

‫تركت‪/‬ي العمل‬

‫و‬

‫غيرت‪/‬ي المدرسة ‪ /‬الجامعة‬

‫ز‬

‫تركت‪/‬ي المدرسة ‪ /‬الجامعة‬

‫ح‬

‫تأثرت‪/‬ي نفسيا‬

‫ط‬

‫ابلغت‪/‬ي الشرطة‬

‫ي‬

‫طلبت‪/‬ي المساعدة الطبية‬

‫ك‬

‫طلبت‪/‬ي المساعدة ‪ /‬الدعم من منظمة‬

‫ل‬

‫حدد منظمة محلية ام اقليمية ام دولية ؟‬

‫م‬

‫طلبت‪/‬ي المساعدة ‪ /‬الدعم من األصدقاء‬

‫ن‬

‫طلبت المساعدة ‪ /‬الدعم من االسرة‬

‫المعتدي‪/‬ة‬

‫‪5٢‬‬


‫‪ -١3‬إذا كانت إجابتك‪/‬ي بنعم على أنك لم تقم‪/‬ي بأي ردة فعل تجاه هذه الحالة ‪..‬أذكر‪/‬ي أسباب عدم قيامك‪/‬ي بأي رد فعل تجاه الحادثة‬ ‫أ‬

‫الخوف من الفضيحة ‪ /‬الوصمة اإلجتماعية‬

‫ب‬

‫الخوف من التجمهر‬

‫ج‬

‫الخوف من التمييز ضدي‬

‫د‬

‫الخوف من العقاب أو السجن‬

‫هـ‬

‫ليس لدي خيار آخر‬

‫و‬

‫في حال قيامي برد فعل لن يتغير الموضوع في شيء‬

‫‪ -١4‬هل تعرضت‪/‬ي فيما سبق للعنف الجنسي ؟‬ ‫أ‬

‫نعم‬

‫ب‬

‫ال‬ ‫اذكر‪/‬ي بالتفصيل ما حدث لك‬

‫‪ -١5‬متى تعرضت‪/‬ي للعنف في حالة العنف الجنسي ؟‬ ‫‪٢0١4‬‬ ‫‪٢0١5‬‬ ‫‪٢0١6‬‬ ‫‪٢0١7‬‬ ‫‪٢0١8‬‬ ‫‪ -١6‬على يد من تعرضت‪/‬ي للعنف في في حالة العنف الجنسي؟‬ ‫أ‬

‫الوالدين( حدد‪/‬ي)‬

‫ب‬

‫أخ‪ /‬أخت( حدد‪/‬ي)‬

‫ج‬

‫أفراد آخرين من العائلة(حدد‪/‬ي)‬

‫د‬

‫الشريك‪/‬ة‬

‫هـ‬

‫زمالء العمل‬

‫و‬

‫زمالء الدراسة‬

‫ز‬

‫أصدقاء أو معارف‬

‫ح‬

‫أفراد ال أعرفهم‬ ‫أخرى (أذكر‪/‬ي)‬

‫‪53‬‬


‫‪ -١7‬أين تعرضت‪/‬ي للعنف في حالة العنف الجنسي؟‬ ‫أ‬

‫منزلي الذي أقيم فيه مع اسرتي‬

‫ب‬

‫منزلي الذي أقيم فيه لوحدي ‪ /‬مع شريكي او شريكتي ‪/‬‬

‫ج‬

‫الشارع‬

‫د‬

‫في مكان مغلق بالعمل (مكتب وغيره)‬

‫هـ‬

‫بمكان مفتوح بالعمل (سايت‪ /‬محل وغيره)‬

‫و‬

‫المدرسة‬

‫ز‬

‫الشارع‬

‫ح‬

‫أماكن عامة‬

‫ط‬

‫أماكن خاصة‬

‫مع آخرين‬

‫أخرى (أذكر‪/‬ي)‬ ‫‪ -١8‬ماذا كان رد فعلك‪/‬ي تجاه تعرضك‪/‬ي لهذه الحالة ؟‬ ‫أ‬

‫لم اقم بأي رد فعل‬

‫ب‬

‫قمت بشتيمة ‪ /‬إهانة من سبب لي العنف‬

‫ج‬

‫حاولت‪/‬ي اإلشتباك‪ /‬أشتبكت ‪/‬ي جسديا مع‬

‫د‬

‫تركت‪/‬ي المنزل‬

‫هـ‬

‫تركت‪/‬ي العمل‬

‫و‬

‫غيرت‪/‬ي المدرسة ‪ /‬الجامعة‬

‫ز‬

‫تركت‪/‬ي المدرسة ‪ /‬الجامعة‬

‫ح‬

‫تأثرت‪/‬ي نفسيا‬

‫ط‬

‫ابلغت‪/‬ي الشرطة‬

‫ي‬

‫طلبت‪/‬ي المساعدة الطبية‬

‫ك‬

‫طلبت‪/‬ي المساعدة ‪ /‬الدعم من منظمة‬

‫ل‬

‫حدد منظمة محلية ام اقليمية ام دولية ؟‬

‫م‬

‫طلبت‪/‬ي المساعدة ‪ /‬الدعم من األصدقاء‬

‫ن‬

‫طلبت المساعدة ‪ /‬الدعم من االسرة‬

‫المعتدي‪/‬ة‬

‫‪ -١9‬إذا كانت إجابتك‪/‬ي بنعم على أنك لم تقم‪/‬ي بأي ردة فعل تجاه هذه الحالة ‪ ..‬أذكر‪/‬ي أسباب عدم قيامك‪/‬ي بأي رد فعل تجاه الحادثة‬ ‫أ‬

‫الخوف من الفضيحة ‪ /‬الوصمة اإلجتماعية‬

‫ب‬

‫الخوف من التجمهر‬

‫ج‬

‫الخوف من التمييز ضدي‬

‫د‬

‫الخوف من العقاب أو السجن‬

‫هـ‬

‫ليس لدي خيار آخر‬

‫و‬

‫في حال قيامي برد فعل لن يتغير الموضوع في شيء‬

‫‪54‬‬


‫‪ -٢0‬هل تعرضت‪/‬ي فيما سبق للعنف النفسي والعاطفي ؟‬ ‫أ‬

‫نعم‬

‫ب‬

‫ال‬ ‫اذكر‪/‬ي بالتفصيل ما حدث لك‬

‫‪ -٢١‬متى تعرضت‪/‬ي للعنف في حالة العنف النفسي والعاطفي ؟‬ ‫‪٢0١4‬‬ ‫‪٢0١5‬‬ ‫‪٢0١6‬‬ ‫‪٢0١7‬‬ ‫‪٢0١8‬‬

‫‪ -٢٢‬على يد من تعرضت‪/‬ي للعنف في في حالة العنف النفسي والعاطفي؟‬ ‫أ‬

‫الوالدين( حدد‪/‬ي)‬

‫ب‬

‫أخ‪ /‬أخت( حدد‪/‬ي)‬

‫ج‬

‫أفراد آخرين من العائلة(حدد‪/‬ي)‬

‫د‬

‫الشريك‪/‬ة‬

‫هـ‬

‫زمالء العمل‬

‫و‬

‫زمالء الدراسة‬

‫ز‬

‫أصدقاء أو معارف‬

‫ح‬

‫أفراد ال أعرفهم‬ ‫أخرى (أذكر‪/‬ي)‬

‫‪ -٢3‬أين تعرضت‪/‬ي للعنف في حالة العنف النفسي والعاطفي؟‬ ‫أ‬

‫منزلي الذي أقيم فيه مع اسرتي‬

‫ب‬

‫منزلي الذي أقيم فيه لوحدي ‪ /‬مع شريكي او شريكتي ‪/‬‬ ‫مع آخرين‬

‫ج‬

‫الشارع‬

‫د‬

‫في مكان مغلق بالعمل (مكتب وغيره)‬

‫هـ‬

‫بمكان مفتوح بالعمل (سايت‪ /‬محل وغيره)‬

‫و‬

‫المدرسة‬

‫ز‬

‫الشارع‬

‫ح‬

‫أماكن عامة‬

‫ط‬

‫أماكن خاصة‬ ‫أخرى (أذكر‪/‬ي)‬

‫‪55‬‬


‫‪ -٢4‬ماذا كان رد فعلك‪/‬ي تجاه تعرضك‪/‬ي لهذه الحالة ؟‬ ‫أ‬

‫لم اقم بأي رد فعل‬

‫ب‬

‫قمت بشتيمة ‪ /‬إهانة من سبب لي العنف‬

‫ج‬

‫حاولت‪/‬ي اإلشتباك‪ /‬أشتبكت ‪/‬ي جسديا مع‬

‫د‬

‫تركت‪/‬ي المنزل‬

‫هـ‬

‫تركت‪/‬ي العمل‬

‫و‬

‫غيرت‪/‬ي المدرسة ‪ /‬الجامعة‬

‫ز‬

‫تركت‪/‬ي المدرسة ‪ /‬الجامعة‬

‫ح‬

‫تأثرت‪/‬ي نفسيا‬

‫ط‬

‫ابلغت‪/‬ي الشرطة‬

‫ي‬

‫طلبت‪/‬ي المساعدة الطبية‬

‫ك‬

‫طلبت‪/‬ي المساعدة ‪ /‬الدعم من منظمة‬

‫ل‬

‫حدد منظمة محلية ام اقليمية ام دولية ؟‬

‫م‬

‫طلبت‪/‬ي المساعدة ‪ /‬الدعم من األصدقاء‬

‫ن‬

‫طلبت المساعدة ‪ /‬الدعم من االسرة‬

‫المعتدي‪/‬ة‬

‫‪ -٢5‬إذا كانت إجابتك‪/‬ي بنعم على أنك لم تقم‪/‬ي بأي ردة فعل تجاه هذه الحالة ‪ ..‬أذكر‪/‬ي أسباب عدم قيامك‪/‬ي بأي رد فعل تجاه الحادثة‬ ‫أ‬

‫الخوف من الفضيحة ‪ /‬الوصمة اإلجتماعية‬

‫ب‬

‫الخوف من التجمهر‬

‫ج‬

‫الخوف من التمييز ضدي‬

‫د‬

‫الخوف من العقاب أو السجن‬

‫هـ‬

‫ليس لدي خيار آخر‬

‫و‬

‫في حال قيامي برد فعل لن يتغير الموضوع في شيء‬

‫‪ -٢6‬هل تعرضت‪/‬ي فيما سبق للعنف الروحي ؟‬ ‫أ‬

‫نعم‬

‫ب‬

‫ال‬ ‫اذكر‪/‬ي بالتفصيل ما حدث لك‬

‫‪ -٢7‬متى تعرضت‪/‬ي للعنف في حالة العنف الروحي ؟‬ ‫‪٢0١4‬‬ ‫‪٢0١5‬‬ ‫‪٢0١6‬‬ ‫‪٢0١7‬‬ ‫‪٢0١8‬‬

‫‪56‬‬


‫‪ -٢8‬على يد من تعرضت‪/‬ي للعنف في في حالة العنف الروحي؟‬ ‫أ‬

‫الوالدين( حدد‪/‬ي)‬

‫ب‬

‫أخ‪ /‬أخت( حدد‪/‬ي)‬

‫ج‬

‫أفراد آخرين من العائلة(حدد‪/‬ي)‬

‫د‬

‫الشريك‪/‬ة‬

‫هـ‬

‫زمالء العمل‬

‫و‬

‫زمالء الدراسة‬

‫ز‬

‫أصدقاء أو معارف‬

‫ح‬

‫أفراد ال أعرفهم‬ ‫أخرى (أذكر‪/‬ي)‬

‫‪ -٢9‬أين تعرضت‪/‬ي للعنف في حالة العنف الروحي؟‬ ‫أ‬

‫منزلي الذي أقيم فيه مع اسرتي‬

‫ب‬

‫منزلي الذي أقيم فيه لوحدي ‪ /‬مع شريكي او شريكتي ‪/‬‬ ‫مع آخرين‬

‫ج‬

‫الشارع‬

‫د‬

‫في مكان مغلق بالعمل (مكتب وغيره)‬

‫هـ‬

‫بمكان مفتوح بالعمل (سايت‪ /‬محل وغيره)‬

‫و‬

‫المدرسة‬

‫ز‬

‫الشارع‬

‫ح‬

‫أماكن عامة‬

‫ط‬

‫أماكن خاصة‬ ‫أخرى (أذكر‪/‬ي)‬

‫‪ -30‬ماذا كان رد فعلك‪/‬ي تجاه تعرضك‪/‬ي لهذه الحالة ؟‬

‫‪57‬‬

‫أ‬

‫لم اقم بأي رد فعل‬

‫ب‬

‫قمت بشتيمة ‪ /‬إهانة من سبب لي العنف‬

‫ج‬

‫حاولت‪/‬ي اإلشتباك‪ /‬أشتبكت ‪/‬ي جسديا مع‬

‫د‬

‫تركت‪/‬ي المنزل‬

‫هـ‬

‫تركت‪/‬ي العمل‬

‫و‬

‫غيرت‪/‬ي المدرسة ‪ /‬الجامعة‬

‫ز‬

‫تركت‪/‬ي المدرسة ‪ /‬الجامعة‬

‫ح‬

‫تأثرت‪/‬ي نفسيا‬

‫ط‬

‫ابلغت‪/‬ي الشرطة‬

‫ي‬

‫طلبت‪/‬ي المساعدة الطبية‬

‫ك‬

‫طلبت‪/‬ي المساعدة ‪ /‬الدعم من منظمة‬

‫ل‬

‫حدد منظمة محلية ام اقليمية ام دولية ؟‬

‫م‬

‫طلبت‪/‬ي المساعدة ‪ /‬الدعم من األصدقاء‬

‫ن‬

‫طلبت المساعدة ‪ /‬الدعم من االسرة‬

‫المعتدي‪/‬ة‬


‫‪ -3١‬إذا كانت إجابتك‪/‬ي بنعم على أنك لم تقم‪/‬ي بأي ردة فعل تجاه هذه الحالة ‪ ..‬أذكر‪/‬ي أسباب عدم قيامك‪/‬ي بأي رد فعل تجاه الحادثة‬ ‫أ‬

‫الخوف من الفضيحة ‪ /‬الوصمة اإلجتماعية‬

‫ب‬

‫الخوف من التجمهر‬

‫ج‬

‫الخوف من التمييز ضدي‬

‫د‬

‫الخوف من العقاب أو السجن‬

‫هـ‬

‫ليس لدي خيار آخر‬

‫و‬

‫في حال قيامي برد فعل لن يتغير الموضوع في شيء‬

‫‪ -3٢‬هل تعرضت‪/‬ي فيما سبق للعنف المجتمعي ؟‬ ‫أ‬

‫نعم‬

‫ب‬

‫ال‬ ‫اذكر‪/‬ي بالتفصيل ما حدث لك‬

‫‪ -33‬متى تعرضت‪/‬ي للعنف في حالة العنف المجتمعي ؟‬

‫‪٢0١4‬‬ ‫‪٢0١5‬‬ ‫‪٢0١6‬‬ ‫‪٢0١7‬‬ ‫‪٢0١8‬‬ ‫‪ -34‬على يد من تعرضت‪/‬ي للعنف في في حالة العنف المجتمعي؟‬ ‫أ‬

‫الوالدين( حدد‪/‬ي)‬

‫ب‬

‫أخ‪ /‬أخت( حدد‪/‬ي)‬

‫ج‬

‫أفراد آخرين من العائلة(حدد‪/‬ي)‬

‫د‬

‫الشريك‪/‬ة‬

‫هـ‬

‫زمالء العمل‬

‫و‬

‫زمالء الدراسة‬

‫ز‬

‫أصدقاء أو معارف‬

‫ح‬

‫أفراد ال أعرفهم‬ ‫أخرى (أذكر‪/‬ي)‬

‫‪58‬‬


‫‪ -35‬أين تعرضت‪/‬ي للعنف في حالة العنف المجتمعي؟‬ ‫أ‬

‫منزلي الذي أقيم فيه مع اسرتي‬

‫ب‬

‫منزلي الذي أقيم فيه لوحدي ‪ /‬مع شريكي او شريكتي ‪/‬‬

‫ج‬

‫الشارع‬

‫د‬

‫في مكان مغلق بالعمل (مكتب وغيره)‬

‫هـ‬

‫بمكان مفتوح بالعمل (سايت‪ /‬محل وغيره)‬

‫و‬

‫المدرسة‬

‫ز‬

‫الشارع‬

‫ح‬

‫أماكن عامة‬

‫ط‬

‫أماكن خاصة‬

‫مع آخرين‬

‫أخرى (أذكر‪/‬ي)‬ ‫‪ -36‬هل تعرضت‪/‬ي فيما سبق للعنف المادي ؟‬ ‫أ‬

‫نعم‬

‫ب‬

‫ال‬ ‫اذكر‪/‬ي بالتفصيل ما حدث لك‬

‫‪ -37‬متى تعرضت‪/‬ي للعنف في حالة العنف المادي ؟‬ ‫‪٢0١4‬‬ ‫‪٢0١5‬‬ ‫‪٢0١6‬‬ ‫‪٢0١7‬‬ ‫‪٢0١8‬‬

‫‪ -38‬على يد من تعرضت‪/‬ي للعنف في في حالة العنف المادي؟‬ ‫أ‬

‫الوالدين( حدد‪/‬ي)‬

‫ب‬

‫أخ‪ /‬أخت( حدد‪/‬ي)‬

‫ج‬

‫أفراد آخرين من العائلة(حدد‪/‬ي)‬

‫د‬

‫الشريك‪/‬ة‬

‫هـ‬

‫زمالء العمل‬

‫و‬

‫زمالء الدراسة‬

‫ز‬

‫أصدقاء أو معارف‬

‫ح‬

‫أفراد ال أعرفهم‬ ‫أخرى (أذكر‪/‬ي)‬

‫‪59‬‬


‫‪ -39‬أين تعرضت‪/‬ي للعنف في حالة العنف المادي؟‬ ‫أ‬

‫منزلي الذي أقيم فيه مع اسرتي‬

‫ب‬

‫منزلي الذي أقيم فيه لوحدي ‪ /‬مع شريكي او شريكتي ‪/‬‬

‫ج‬

‫الشارع‬

‫د‬

‫في مكان مغلق بالعمل (مكتب وغيره)‬

‫هـ‬

‫بمكان مفتوح بالعمل (سايت‪ /‬محل وغيره)‬

‫و‬

‫المدرسة‬

‫ز‬

‫الشارع‬

‫ح‬

‫أماكن عامة‬

‫ط‬

‫أماكن خاصة‬

‫مع آخرين‬

‫أخرى (أذكر‪/‬ي)‬ ‫‪ -40‬ماذا كان رد فعلك‪/‬ي تجاه تعرضك‪/‬ي لهذه الحالة ؟‬ ‫أ‬

‫لم اقم بأي رد فعل‬

‫ب‬

‫قمت بشتيمة ‪ /‬إهانة من سبب لي العنف‬

‫ج‬

‫حاولت‪/‬ي اإلشتباك‪ /‬أشتبكت ‪/‬ي جسديا مع‬

‫د‬

‫تركت‪/‬ي المنزل‬

‫هـ‬

‫تركت‪/‬ي العمل‬

‫و‬

‫غيرت‪/‬ي المدرسة ‪ /‬الجامعة‬

‫ز‬

‫تركت‪/‬ي المدرسة ‪ /‬الجامعة‬

‫ح‬

‫تأثرت‪/‬ي نفسيا‬

‫ط‬

‫ابلغت‪/‬ي الشرطة‬

‫ي‬

‫طلبت‪/‬ي المساعدة الطبية‬

‫ك‬

‫طلبت‪/‬ي المساعدة ‪ /‬الدعم من منظمة‬

‫ل‬

‫حدد منظمة محلية ام اقليمية ام دولية ؟‬

‫م‬

‫طلبت‪/‬ي المساعدة ‪ /‬الدعم من األصدقاء‬

‫ن‬

‫طلبت المساعدة ‪ /‬الدعم من االسرة‬

‫المعتدي‪/‬ة‬

‫‪ -4١‬إذا كانت إجابتك‪/‬ي بنعم على أنك لم تقم‪/‬ي بأي ردة فعل تجاه هذه الحالة ‪ ..‬أذكر‪/‬ي أسباب عدم قيامك‪/‬ي بأي رد فعل تجاه الحادثة‬ ‫أ‬

‫الخوف من الفضيحة ‪ /‬الوصمة اإلجتماعية‬

‫ب‬

‫الخوف من التجمهر‬

‫ج‬

‫الخوف من التمييز ضدي‬

‫د‬

‫الخوف من العقاب أو السجن‬

‫هـ‬

‫ليس لدي خيار آخر‬

‫و‬

‫في حال قيامي برد فعل لن يتغير الموضوع في شيء‬

‫‪60‬‬


‫‪ -4٢‬هل تعرضت‪/‬ي فيما سبق للعنف اللفظي ؟‬ ‫أ‬

‫نعم‬

‫ب‬

‫ال‬ ‫اذكر‪/‬ي بالتفصيل ما حدث لك‬

‫‪ -43‬متى تعرضت‪/‬ي للعنف في حالة العنف اللفظي ؟‬ ‫‪٢0١4‬‬ ‫‪٢0١5‬‬ ‫‪٢0١6‬‬ ‫‪٢0١7‬‬ ‫‪٢0١8‬‬

‫‪ -44‬على يد من تعرضت‪/‬ي للعنف في في حالة العنف اللفظي؟‬ ‫أ‬

‫الوالدين( حدد‪/‬ي)‬

‫ب‬

‫أخ‪ /‬أخت( حدد‪/‬ي)‬

‫ج‬

‫أفراد آخرين من العائلة(حدد‪/‬ي)‬

‫د‬

‫الشريك‪/‬ة‬

‫هـ‬

‫زمالء العمل‬

‫و‬

‫زمالء الدراسة‬

‫ز‬

‫أصدقاء أو معارف‬

‫ح‬

‫أفراد ال أعرفهم‬ ‫أخرى (أذكر‪/‬ي)‬

‫‪ -45‬أين تعرضت‪/‬ي للعنف في حالة العنف اللفظي؟‬ ‫أ‬

‫منزلي الذي أقيم فيه مع اسرتي‬

‫ب‬

‫منزلي الذي أقيم فيه لوحدي ‪ /‬مع شريكي او شريكتي ‪/‬‬

‫ج‬

‫الشارع‬

‫د‬

‫في مكان مغلق بالعمل (مكتب وغيره)‬

‫هـ‬

‫بمكان مفتوح بالعمل (سايت‪ /‬محل وغيره)‬

‫و‬

‫المدرسة‬

‫ز‬

‫الشارع‬

‫ح‬

‫أماكن عامة‬

‫ط‬

‫أماكن خاصة‬

‫مع آخرين‬

‫أخرى (أذكر‪/‬ي)‬

‫‪6١‬‬


‫‪ -46‬ماذا كان رد فعلك‪/‬ي تجاه تعرضك‪/‬ي لهذه الحالة ؟‬ ‫أ‬

‫لم اقم بأي رد فعل‬

‫ب‬

‫قمت بشتيمة ‪ /‬إهانة من سبب لي العنف‬

‫ج‬

‫حاولت‪/‬ي اإلشتباك‪ /‬أشتبكت ‪/‬ي جسديا مع‬

‫د‬

‫تركت‪/‬ي المنزل‬

‫هـ‬

‫تركت‪/‬ي العمل‬

‫و‬

‫غيرت‪/‬ي المدرسة ‪ /‬الجامعة‬

‫ز‬

‫تركت‪/‬ي المدرسة ‪ /‬الجامعة‬

‫ح‬

‫تأثرت‪/‬ي نفسيا‬

‫ط‬

‫ابلغت‪/‬ي الشرطة‬

‫ي‬

‫طلبت‪/‬ي المساعدة الطبية‬

‫ك‬

‫طلبت‪/‬ي المساعدة ‪ /‬الدعم من منظمة‬

‫ل‬

‫حدد منظمة محلية ام اقليمية ام دولية ؟‬

‫م‬

‫طلبت‪/‬ي المساعدة ‪ /‬الدعم من األصدقاء‬

‫ن‬

‫طلبت المساعدة ‪ /‬الدعم من االسرة‬

‫المعتدي‪/‬ة‬

‫‪ -47‬إذا كانت إجابتك‪/‬ي بنعم على أنك لم تقم‪/‬ي بأي ردة فعل تجاه هذه الحالة ‪ ..‬أذكر‪/‬ي أسباب عدم قيامك‪/‬ي بأي رد فعل تجاه الحادثة‬ ‫أ‬

‫الخوف من الفضيحة ‪ /‬الوصمة اإلجتماعية‬

‫ب‬

‫الخوف من التجمهر‬

‫ج‬

‫الخوف من التمييز ضدي‬

‫د‬

‫الخوف من العقاب أو السجن‬

‫هـ‬

‫ليس لدي خيار آخر‬

‫و‬

‫في حال قيامي برد فعل لن يتغير الموضوع في شيء‬

‫***‬

‫‪ -48‬ماهو أكثر نوع تعرضت‪/‬ي له من أنواع العنف المذكورة باالستمارة خالل الفترة من ‪ ٢0١4‬حتى االن؟‬ ‫أ‬

‫العنف الجسدي‬

‫ب‬

‫العنف الجنسي‬

‫ج‬

‫العنف النفسي والعاطفي و الذي يشمل‪:‬‬ ‫• العنف النفسي والعاطفي‬ ‫• العنف الروحي‬

‫• العنف المجتمعي‬ ‫د‬

‫العنف المادي‬

‫هـ‬

‫العنف اللفظي‬

‫‪6٢‬‬


‫‪ -49‬الى اي نوع من انواع العنف ينتمي حادثك األكثر ايالما خالل الفترة من ‪ ٢0١4‬حتى اآلن؟‬ ‫أ‬

‫العنف الجسدي‬

‫ب‬

‫العنف الجنسي‬

‫ج‬

‫العنف النفسي والعاطفي و الذي يشمل‪:‬‬ ‫• العنف النفسي والعاطفي‬ ‫• العنف الروحي‬

‫• العنف المجتمعي‬ ‫د‬

‫العنف المادي‬

‫هـ‬

‫العنف اللفظي‬ ‫***‬

‫‪ -50‬هل ترى نفسك ناشط‪/‬ة في مجال حقوق مجتمع الميم بمصر؟‬

‫نعم‬ ‫ال‬

‫اذا كانت اجابتك‪/‬ي بنعم فيجب اإلجابة على االسئلة التالية‪..‬‬

‫‪ -5١‬ما أوجه نشاطك كناشط‪/‬ة لحقوق مجتمع الميم بمصر؟‬ ‫أ‬

‫نشاط فردي الكتروني‬

‫ب‬

‫نشاط فردي ميداني‬

‫ج‬

‫نشاط جماعي منظم مع أحد المنظمات‬

‫د‬

‫نشاط جماعي الكتروني كادمن لصفحة‪ /‬مجموعة‬

‫‪ -5٢‬هل أثر كونك ناشط‪/‬ة لحقوق مجتمع الميم في مصر على نوع العنف الذي تتعرض‪/‬ي له ؟‬ ‫نعم‬ ‫ال‬ ‫كيف ‪/‬اذكر بالتفصيل‬

‫‪ -53‬هل أثر كونك ناشط‪/‬ة لحقوق مجتمع الميم في مصر على رد فعلك‪/‬ي تجاه العنف الذي تعرضت له؟‬ ‫نعم‬ ‫ال‬ ‫كيف ‪/‬اذكر بالتفصيل‬

‫‪63‬‬



Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.