Page 1

Descripción de Experiencias La realización de esta ficha, se ha llevado a cabo teniendo en cuenta los indicadores establecidos en el documento Anexo 1, aportado por el equipo docente de la asignatura. La ficha de experiencias que a continuación se detalla, esta relacionada con el caso propuesto número 2, de esta PEC, denominado Discriminación.

IDENTIFICACIÓN DEL CENTRO DE TRABAJO NOMBRE: Asociación de Discapacitados de Torrent ADISTO DOMICILIO FISCAL: C/ La Marina nº 1 Bajo TELÉFONO/FAX: 96 129 27 45 CORREO ELECTRÓNICO/PÁGINA WEB: adistotorrent@hotmail.com http://adisto.wordpress.com/ http://adisto.org/qui-som/ CIUDAD/ PAÍS: Torrent Valencia España AMBITO TERRITORIAL Población de la ciudad de Torrent ENTIDAD DE QUIÉN DEPENDE: Depende de subvenciones públicas del Ayuntamiento de Torrent, Generalitat Valenciana, FEAPS, Obra Social la CAM, Fundación Obra Social Caja Madrid, Fundación La Caixa, BBK y Caja Rural Torrent. COLECTIVO AL QUE ATIENDE: Niños y jóvenes con discapacidad y sus familiares.

HISTORIA INICIACIO DEL CENTRO: Adisto es una asociación de discapacitados sin

ánimo de lucro y con espíritu de lucha. Nace en una reunión formada por un grupo de padres con una misma inquietud y una pregunta común ¿Qué va a ser de nuestros hijos el día de mañana? Esto sucedía un día de Septiembre de 1999 y se funda como Asociación el 22 de Febrero de 2000 por familiares y personas sensibilizadas en el ámbito de la discapacidad. OBJETIVOS/MISIÓN: Su principal misión es como centro de ocio y tiempo libre,

y como forma de reivindicación de su colectivo en respuesta a la carencia de centros ocupacionales, centro de día y centros de ocio destinados a la discapacidad intelectual en el municipio de Torrent y su comarca.

ORGANIZACIÓN SERVICIOS GENERALES: El programa estrella de Adisto es el Programa de

Atención e Integración a los discapacitados de Torrent. Este programa se concreta en la oferta de diversas actividades de ocio y tiempo libre para personas con discapacidad intelectual tales como excursiones, convivencias, actividades plásticas y artísticas, deporte adaptado, apoyo escolar e informática.


SERVICIOS ESPECÍFICOS: Adisto amplia sus servicios con profesionales que

ayudan a la integración social del discapacitado, proporcionándoles herramientas comunicativas como se lleva a cabo en el Programa de Logopedia. Por otro lado, Adisto cuenta con un Programa destinado a las familias de los usuarios en el que se integra un grupo de autoayuda denominado “respiro familiar” a través del cual los padres debaten diversos temas, plantean dudas y tratan de forjarse para mirar el futuro de sus hijos con esperanza. Este programa también entabla tutorías periódicas con los padres de los usuarios con el fin de mantener una estrecha comunicación con éstos y mantenerles plenamente informados de la evolución de sus hijos en el centro. Dicho programa esta coordinado por la directora y psicóloga de Adisto Marian Merodio. También se oferta un Programa de refuerzo escolar en el que la pedagoga de Adisto ayuda a realizar las tareas escolares a los usuarios que se encuentran en etapa escolar, así como también los orienta en sus estudios. Finalmente Adisto ha puesto en marcha un nuevo programa propuesto por FEAPS que se llama Programa de Autogestores y que tiene como fin trabajar con los usuarios la autodefensa, la autorepresentación, que aprendan a ser los portavoces de sus pensamientos e ideas y que puedan expresarlos como uno más en charlas, debates, mesas redondas, foros, etc. ACTIVIDADES: Entre sus actividades cabe destacar: • "Somos Uno Más" programa de radio realizado por el grupo del Programa de Autogestores. • Visitas culturales • Presentación Web Accesible Torrent • Grabación de un lip-dub con el titulo "Tots fem Torrent" • Trabajos manuales • Grupo de teatro • Tertulias literarias • Charlas sobre ocio inclusivo • Escuela de Pascua • Presentación fallera • Deporte adaptado RECURSOS: La gestión de recursos y administración se encuentra en manos de

Silvia Tébar, una gran profesional, a la cual he tenido el placer de conocer personalmente. Esta profesional se dedica a las labores de administración y gestión de los recursos tanto materiales como humanos, el principal recuso material del que disponen en la actualidad son sus nuevas instalaciones. El nuevo centro alberga 330 metros cuadrados, más 100 metros de patio exterior, totalmente adaptados a la normativa y las necesidades de las personas con discapacidad intelectual de Torrent.

FUNCIONAMIENTO HORARIO DE ATENCIÓN AL PÚBLICO: Mañana de 9:30 a 14:00 horas Tardes de 17:00 a 20:00 horas. HORARIO DE TRABAJO: Mañanas de 8:30 a 14:00 horas. Tardes de 16:30 a 20:30 horas


CONDICIONES DE ADMISIÓN: Para poder acceder a los servicios que presta la Asociación, los usuarios han de ser personas con un grado de discapacidad reconocido por los Equipos de Valoración y Orientación, éste ha de ser igual o superior al 33 %. CAPACIDAD DEL CENTRO: La capacidad de la Asociación Adisto, es para 50-60 personas. MANTENIMIENTO DEL CENTRO/PATROCINADORES: Para la

gestión económica-financiera cuentan con aportaciones de entidades como son: Ayuntamiento de Torrent, Generalitat Valenciana, FEAPS, Obra Social La CAM, Fundación Obra Social Caja Madrid, Fundación La Caixa, BBK y Caja Rural Torrent. Dependiendo de subvenciones para el funcionamiento de algunos de sus programas y los que no tienen subvención los sufragan los propios socios, bien por cuotas en la participación de los usuarios que realicen los programas o bien con celebraciones de eventos especiales para recaudar fondos. Cuentan con el respaldado y la colaboración de diversas instituciones para el desarrollo de los programas que se llevan a cabo en la asociación. También se ha podido contar con la colaboración de alguna empresa privada en la aportación económica a los programas que se lleva acabo en dicha asociación. Se mantiene una estrecha colaboración para conmemoraciones puntuales con el movimiento asociativo de la ciudad.

PROFESIONALES QUE INTEGRAN EL CENTRO Y FUNCIONES: El centro cuenta entre su plantilla de trabajadores a • Una Licenciada en Psicología, responsable de la Dirección de ADISTO y del Programa de Atención Familiar. • Una diplomada en Relaciones Laborales, responsable del área de Administración y Gestión. • Una Licenciada en Pedagogía, responsable del Programa de Apoyo Escolar y Coordinadora del Programa de Autogestores. • Una Licenciada en Magisterio en la especialidad de Audición y Lenguaje y Psicopedagogía, responsable del Programa de Logopedia. • Una Licenciada en Psicología, responsable del Programa de respiro para familias de menores con alto nivel de dependencia. • Un Licenciado en Educación Social y Pedagogía, monitor de apoyo en el programa de Ocio y Tiempo Libre. • Un estudiante de Administración y Gestión pública, colabora en el área de Administración y Gestión, es monitor de apoyo en el Programa de deporte Adaptado. • Dos Socias Fundadoras, miembros de la Junta Directiva y madres de usuarios. • Un monitor de apoyo en el Programa de Ocio y Tiempo Libre y en el área de deporte adaptado. • Una Terapeuta Ocupacional, monitora de apoyo en el Programa de Ocio Y Tiempo Libre.


PROGRAMAS QUE LLEVAN A CABO NOMBRE DEL PROGRAMA (1) : Programa de Atención y Respiro Familiar OBJETIVOS: Desde ADISTO y en colaboración con el Ayuntamiento de Torrent

y el apoyo de entidades privadas y públicas, se ofrece un servicio pensado para las familias de personas con discapacidad intelectual de Torrent y alrededores. “Apoyando a las Familias” es un proyecto que pretende cubrir parte importante de las necesidades de las familias de personas con discapacidad a través de charlas, talleres, entre otras actividades. Todas ellas se organizan contando con la opinión de las familias que así lo demandan. USUARIOS: Cualquier familia, que tenga a su cargo una persona con

discapacidad intelectual, que conviva en el domicilio. Quedan excluidas de este servicio aquellas personas que viven solas, en viviendas tuteladas, que están atendidas en su domicilio por un cuidador profesional, o en servicios residenciales. Cada servicio está organizado para atender a 10, 12 personas con discapacidad como máximo. El horario y día de entrada y salida, se fijará individualmente con cada familia. Cada familia podrá solicitar los servicios que crea necesarios para todo el año, no superando más de 6 días seguidos, dejando un mes como mínimo entre cada servicio, salvo casos de extrema necesidad o urgencia Los servicios se concederán en función de la demanda y según baremación estipulada por la Federación. Una vez concedido el servicio, se comunicará a la familia directamente y se le solicitara el resto de documentación necesaria. ACTIVIDADES: Las actividades propuestas para este programa son: • Atención, orientación y asesoramiento psicológico individual: Se

• •

ofrece este servicio dos días a la semana para poder atender las necesidades de las familias de una manera personalizada a través de entrevistas por la psicóloga del centro. Talleres para Familias: a lo largo del curso se programan dos talleres elegidos por los familiares. Algunos de los talleres que se han trabajado: sexualidad, Risoterapia. Relajación,… Charlas de interés: se invita a profesionales para que aborden temas de interés tales como incapacitación tutelar, relaciones familiares, el papel de los hermanos, historia de la discapacidad, autodeterminación de la personas con discapacidad intelectual… Participación en encuentros y congresos: información sobre eventos relacionados con el mundo de la discapacidad y participación en Encuentros de Familias organizados por FEAPS y Congresos y charlas de interés. Servicio de respiro: Paralelamente a las actividades que se realizan para las familias se organizan servicios de respiro para poder atender a las familias que así lo soliciten.

RECURSOS (HUMANOS y MATERIALES): Este programa se realiza desde FEAPS, ellos son los encargados de gestionar todas las actividades de respiro familiar, salidas, apoyos puntuales, apoyos compartidos, acompañamientos. Los monitores necesarios irán en función de los usuarios que demanden estos servicios, y de su grado de discapacidad.


DURACIÓN: Las estancias generalmente suelen coincidir en periodo de vacaciones o fines de semana, en la página web de FEAPS existe un calendario anual de salidas donde los usuarios pueden solicitar estos servicios, eligiendo la fecha que mejor se adapte a sus necesidades. ESPACIOS REQUERIDOS: Las estancias se llevan a cabo generalmente en el Mas del Capella en Marines.

Los servicios de atención, asesoramiento, charlas, talleres se realizan en los locales de la propia asociación. FORMAS DE EVALUACIÓN: En ADISTO se lleva a cabo un sistema de

evaluación por dos caminos: • Cada profesional evalúa el trabajo que realiza con los usuarios de la asociación • Posteriormente se realizan entrevistas y tests a los padres durante el curso escolar mediante reuniones trimestrales.

NOMBRE DEL PROGRAMA (2): Programa de Apoyo Escolar OBJETIVOS: El programa de intervención escolar es un servicio complementario

al resto de actividades de ocio que se realiza en la asociación y que consiste en potenciar aprendizajes del aula como la adquisición de nuevos contenidos dentro de un contexto de intercambio comunicativo. USUARIOS: Los usuarios son personas con discapacidad tanto física como intelectual y en distintos grados de desarrollo. Edades comprendidas entre los 10 años hasta los 50. ACTIVIDADES: La pedagoga de Adisto ayuda a realizar las tareas escolares a los

usuarios que se encuentran en etapa escolar, así como también los orienta en sus estudios. RECURSOS (HUMANOS y MATERIALES): Este programa cuenta con una Pedagoga y alumnos en prácticas. Materiales completamente adaptados, mesas adaptadas, ordenador también adaptado y materiales educativos acorde a sus necesidades. DURACIÓN: Las sesiones son de 1 hora, lunes, martes y miércoles durante un curso escolar. ESPACIOS REQUERIDOS: El espacio requerido es el aula destinada a este fin, donde cuenta con los materiales adaptados a sus necesidades y accesibles a cada situación concreta, FORMAS DE EVALUACIÓN: En ADISTO se lleva a cabo un sistema de

evaluación por dos caminos: • Cada profesional evalúa el trabajo que realiza con los usuarios de la asociación • Posteriormente se realizan entrevistas y tests a los padres durante el curso escolar mediante reuniones trimestrales.


NOMBRE DEL PROGRAMA (3): Programa de Autogestores. OBJETIVOS: El programa de Autogestores está formado por PDI con cierto

grado de autonomía que se reúnen quincenalmente creando un espacio de escucha y de participación aportando reflexiones como miembros de la comunidad además de expresar sus necesidades, opiniones y deseos con la finalidad de alcanzar una mayor autonomía personal y social. USUARIOS: Los Autogestores son personas con discapacidad intelectual con

autonomía que necesitan de un espacio para expresar sus inquietudes, deseos y debatir sobre cuestiones que les interesan y reflexionar sobre su papel en la sociedad reivindicando sus derechos como ciudadanos, en definitiva, un espacio de dialogo donde sean auténticos partícipes de la vida asociativa que les rodea . Está formado por 17 usuarios, divididos en dos grupos. ACTIVIDADES: El Programa de Autogestores tiene como fin trabajar con los

usuarios la autodefensa, la auto representación, que aprendan a ser los portavoces de sus pensamientos e ideas y que puedan expresarlos como uno más en charlas, debates, mesas redondas, foros, etc. También realizan un programa de radio de emisión local en Torrent, radio municipal 97.3 "Somos uno más" RECURSOS (HUMANOS y MATERIALES): El programa solo cuenta con un monitor y un ordenador, ya que este grupo es autónomo. DURACIÓN: Los Autogestores se reúnen 1 vez cada 15 días en sesiones de dos horas por sesión. ESPACIOS REQUERIDOS: Para la realización de las sesiones se recurre a las instalaciones de la asociación, en concreto a una sala polivalente equipada con material accesible, sillas, mesas, etc. FORMAS DE EVALUACIÓN: En ADISTO se lleva a cabo un sistema de

evaluación por dos caminos: • Cada profesional evalúa el trabajo que realiza con los usuarios de la asociación • Posteriormente se realizan entrevistas y tests a los padres durante el curso escolar mediante reuniones trimestrales.

NOMBRE DEL PROGRAMA (4): Programa de Logopedia. OBJETIVOS: Programa de rehabilitación del lenguaje y la comunicación que

tiene como objetivo principal dotar a los usuarios de un medio de expresión y comunicación que le permita relacionarse de manera satisfactoria con su entorno, mejorando así su autonomía y calidad de vida. USUARIOS: Los usuarios de este programa son todos los usuarios de centro que requieren de este servicio.


ACTIVIDADES: Entre las actividades que se realizan se encuentran: • Actividades de lectoescritura • Actividades de percepción espacial. • Actividades de memoria visual • Actividades de coordinación oculomanual • Actividades fonológicas • Ejercicios de ortografía RECURSOS (HUMANOS y MATERIALES): Los recursos con los que cuenta la asociación es de una Logopeda y materiales adaptados a cada edad y actividad. DURACIÓN: La duración es de lunes a jueves en sesiones de 20 minutos por usuario, durante un curso escolar. ESPACIOS REQUERIDOS: Una sala dedicada a este fin. FORMAS DE EVALUACIÓN: En ADISTO se lleva a cabo un sistema de

evaluación por dos caminos: • Cada profesional evalúa el trabajo que realiza con los usuarios de la asociación • Posteriormente se realizan entrevistas y tests a los padres durante el curso escolar mediante reuniones trimestrales.

NOMBRE DEL PROGRAMA (5): Programa de Ocio y Tiempo Libre OBJETIVOS: Ofrecer a la persona con discapacidad intelectual los recursos y

apoyos necesarios para que pueda ejercitar su derecho a un ocio individual y compartido en igualdad de condiciones que el resto de la comunidad USUARIOS: Usuarios que demanden estos servicios. ACTIVIDADES: Las alternativas que se ofrecen en este programa son:

• • • • • • •

Taller de manualidades: las personas con discapacidad presentan a menudo deficiencias en el desarrollo de su psicomotricidad fina y aguda. Las técnicas plásticas y artísticas ayudan en el entrenamiento y mejoran la psicomotricidad. Taller de interpretación: Desarrollan el lenguaje y la memorización con cada uno de los personajes que representan. Deporte adaptado, les ayuda a llevar un estilo de vida más saludable. Taller de Cocina, en ella desarrollan una autonomía personal en sus vidas diarias Taller de Costura: Desarrollaran sus destreza y habilidades. Ocio con apoyo: Se ofrece una alternativa para aquellos usuarios que tienen mayores necesidades de apoyo con tal de que puedan disfrutar de su tiempo libre. Juegos y música: Es una alternativa al taller de interpretación para aquellos usuarios que no pueden o no quieren participar de éste. Juegos populares: Se pretende rescatar juegos tradicionales que se han ido


• • • •

perdiendo con el tiempo. Talleres Lúdicos: Se pretende que disfruten de su tiempo de Ocio con talleres destinados al ocio. Salidas y excursiones: Oportunidad para acceder a la oferta de ocio de manera normalizada, además de ser un espacio de convivencia. Se trata de compartir espacios y horarios con el resto de la sociedad. Fiestas en el centro, celebraciones de las fiestas tradicionales de nuestro calendario. Estancias vacacionales: incluye en este apartado el programa de vacaciones del IMSERSO.

RECURSOS (HUMANOS y MATERIALES): Los recursos humanos y materiales

depende del número de usuarios que demanden estos servicios. DURACIÓN: La duración de este programa, al igual que todos los demás es de un curso escolar, de septiembre a junio y quien lo decida puede acudir también en el mes de julio como actividad extra. ESPACIOS REQUERIDOS: Dependiendo de la actividad se requieren unos espacios, entre otros: • Salas de la asociación • Pabellón municipal • Espacios naturales FORMAS DE EVALUACIÓN: En ADISTO se lleva a cabo un sistema de

evaluación por dos caminos: • Cada profesional evalúa el trabajo que realiza con los usuarios de la asociación • Posteriormente se realizan entrevistas y tests a los padres durante el curso escolar mediante reuniones trimestrales.

Descripción de experiencia adisto  
Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you