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LA VOZ DEL MACARENA


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MARZO 2013

EDICIÓN Nº 3



SUMARIO - LOS POETAS DEL MACARENA - PASATIEMPOS - DÍA DE LA PAZ - DÍA DE ANDALUCÍA - BIBLIOTECA Y LECTURA - ZEIT FÛR DEUTSCH Y además: LOS JUEGOS OLÍMPICOS LLEGAN AL CEIP MACARENA

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1. WILLKOMMEN IM CEIP MACARENA

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2.

Celebración del Día de la Paz en el CEIP MACARENA.

En nuestro centro se hicieron varios murales en los que colaboramos todos los niños y niñas del colegio. En el aula de Religión dibujamos la figura de Paco Paz y un globo terráqueo. Los alumnos/as del aula de apoyo a la integración dibujaron y recortaron globos de colores con mensajes que PACO PAZ llevaba en la mano.

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Solo tres letras, Tres letras nada más, Solo tres letras, Para decir PAZ

MURAL REALIZADO POR LOS ALUMNOS DE 3, 4 Y 5AÑOS

¿Por qué se celebra el 30 de Enero el Día de la Paz?

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3.

CARNAVAL CARNAVAL, CARNAVAL TE QUIERO

Los m叩s peque単os del colegio celebran el Carnaval en el cole. Los alumnos y alumnas de infantil se han confeccionado sus disfraces y han visitado todas las clases.

En Infantil de 3 a単os este el resultado de nuestro trabajo.

Los faraones de 5 a単itos.

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4. CELEBRACIÓN DÍA DE ANDALUCÍA ¿De qué color es la bandera de Andalucía?

En la clase de 1º, todos y todas aprenden la historia de Andalucía y confeccionan un libro con el himno andaluz.

SOFÍA, 1º

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¡¡¡¡Y AHORA TODOS JUNTOS CANTAMOS EL HIMNO DE ANDALUCÍA!!!!

MANUEL JESÚS Y ROSA. Infantil 4 años.

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Matemáticas divertidas de nuestra TIERRA - - MARINA 1º

¿Quién escribió PLATERO y YO?

Alumnado de Infantil 5 años Todo el colegio celebramos el Dia de Andalucía con canciones, dibujos, poesías, los símbolos de nuestra tierra, etc.

Nos sentimos andaluces y queremos aprender todo lo que ocurre y ocurrió en nuestra Andalucía para crecer con ella y con la HUMANIDAD. 9


5. MANUALIDADES

Dinosaurios en la clase de Infantil 5 años.

En 3º Daniel R. P. ha trabajado con sus compañeros La Tierra. Nos ha dejado este bonito trabajo de “ Una cueva con estalactitas y estalagmitas”

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6. CULTURA GENERAL

Desde 2º te presentamos a dos Peces Lenteja, y que no se te olvide que lo son porque: Son ovíparos Respiran por branquias Su cuerpo está cubierto de escamas Tienen aletas Y son vertebrados

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7. TALLER DE ESCRITURA (5º Curso) Durante todo el curso hemos estado realizando actividades de producción de textos de distintos tipos. Aquí mostramos algunos de los trabajos realizados.

Celia Rodríguez Villalonga

Manuel García de Francisco

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8. ZEIT FÜR DEUTSCH - DEUTSCH MACHT SPAβ In der Schule CEIP Macarena lernen die Kinder schon von klein auf deutsch. Wir singen Lieder, spielen Spiele, basteln und lernen viel über deutsche Feste wie Weihnachten, Ostern, aber auch über deutsches Essen und das Leben in Deutschland.

A continuación os presentamos los trabajos de vuestros/as compañeros y compañeras de Infantil 4 años, 2º, 4º y 6º de alemán. Esperamos que estéis aprendiendo muchísimo alemán porque a partir de ahora no veréis ninguna palabra “auf spanisch”. VIEL SPAβ - - -

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Die Routine Das Wichtigste, was wir von Anfang an lernen sind die Routinen auf deutsch. Hier sind die Arbeiten von der 2. Klasse.

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Weihnachten und Nikolaustag Die Kinder der 4. Klasse haben zur Weihnachtszeit einen Adventskalender bekommen, ein typischer Brauch aus Deutschland. Wir haben auch den Nikolaustag gefeiert.

TRABAJO REALIZADO POR MARTINA Y HELENA Gร“MEZ DE 2ยบ

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Wir haben Videos gefilmt, zum Beispiel im Restaurant, beim Essen und beim Einkaufen.

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Glückwünsche und Postkarten Wir mögen uns sehr gerne, deshalb wünschen wir unseren Freunden viele Glückwünsche. Aus dem Urlaub senden wir auch unseren Mitschülern Postkarten.

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Glテシckwunschkarte fテシr Sara von テ]gela. Klasse: 6ツコ

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Kleidung und Lebensmittel Hier stellen wir euch vor, was wir in der 2.Klasse gelernt haben: Die Lebensmittel und die Kleidung.

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Jeztz singen wir zusammmen “Zum Gebusrtag viel Glück”!

KLASSE: 2º

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Ostern Auch der Osterhase und das Ostereierverstecken sind ein typischer Brauch aus den deutschsprachigen Landern. Nat체rlich werden wir auch hier in der Schule zu Ostern schauen, ob der Osterhase Eier versteckt hat.

Die Klasse der Vierj채hrigen Kinder hat bereits Osterhasen gemalt.

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In der 4. Klasse haben die Kinder eine kleine Bildergeschichte gestaltet, die von der Arbeit des Osterhasen erz채hlt.

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9. DEPORTES Aquí tenéis información de deportes sobre el fútbol, tenis y baloncesto para que estéis al día de todo -.

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10. LOS POETAS DEL MACARENA NUESTRAS RIMAS Mi primo juega con mi peluche, lo acuesta en su cuna nueva y le compra chuches.

A mi amigo Daniel, grande y cabezota, le gusta la miel tanto como bailar la jota.

Nina Shand Pérez Ramón Lázaro Capacete Mi amigo el guasón tiene pies de pato, cara de melón y actitud de gato.

El jamón salado tiene mucha gracia, porque está en el prado con una albóndiga lacia.

Berta Naranjo Sierra Paula Tapia Varona Mi amiga María no se calla de noche, no se calla de día, ¡ni cuando va en coche!

El caracol sale de su concha a por una col y luego le sale una roncha.

Antonio Vera Adrián Lazo Pedrajas Mi amiga Paula ha montado un lío dentro del aula, haciendo pío, pío.

Yo tengo un loro con cuatro dedos, tiene mucho morro y rompe mis juegos.

Javier Rubio Vidal Sara Pañero Mi amiga Luciana se ducha por la mañana y mete dinero en la hucha.

Cuando como bombones mi madre guarda los demás en la nevera y hace canelones porque es muy buena cocinera.

Pedro Cotán Calderón Pablo Fernández Macías Mi amigo Javier, no se enfada jamás anda por doquier y es amigo de Tomás.

Por la calle voy andando, veo mucha gente que esta hablando con cara sonriente.

Diana de Lara Bermúdez Alessio D'Angelo Mi amigo José tenía un perro se torció el peroné y le pusieron un hierro.

Mi amiga María riega las plantas, come judías y se tapa con una manta.

Joaquín Valero González Lucía Gómez Sánchez El malvado maleante que yo vi había robado un guante que tenía dentro un colibrí.

La mariposa es muy cabezota y aunque es muy hermosa, dice muchas palabrotas.

José Saldaña Moreno Un día vino a casa Berta mi amiga la delgaducha abrió la puerta y me pilló en la ducha.

Igor Bellido A mi amigo Daniel le gusta la miel. Daniel McGrail Gámiz

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Tomás Ceballos Mcdonald Es una verdad como un templo que no te callas ni muerto.

La mariposa es preciosa y también cabezota ¡que cosa tan hermosa aunque dice palabrotas!

José Manuel Sánchez

Eugenia Rodriguez Hiraldo

Las patatas al microondas me las hace mi madre por la noche porque a mi hermana y a mí nos gustan más que un Porsche

La lluvia en Sevilla es una maravilla. Daniel Ramiro Asenjo

Álvaro Bermejo Cano

El día de la paz comimos mazapán, y en el santo de Tomás bebimos champán. Macarena Jiménez Caro

COMPLETA LOS NOMBRES DE LOS Y LAS POETAS DE 5º CURSO Todos los osos son perezosos. N

N

Cojo una cometa de color violeta. B

R

Si me prestas tus colores te regalaré bombones. A T

O

Yo voy remando siempre vocalizando. J

V

Pille al ratón pero me arrojó un perdigón. P

D

Mi amigo Martín siempre toca el violín. D

A

Mi amigo Luis es muy feliz. J

A

U

N

Un gatito come pescadito. P

U

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Si sales cuando está lloviendo irás al médico corriendo. P

B

Ana se come una manzana. E

G

N

A

11. UN DÍA MUY ESPECIAL

El pasado mes de octubre, los alumnos de quinto curso realizamos una visita a los Jardines del Guadalquivir. Me lo pasé muy bien y vimos algunas obras de arte como: una especie de escultura que era una rampa enorme, hecha de ladrillos, simboliza NO DO del escudo de Sevilla y está realizada por Eva Lootz (que es española), unas torres llamadas obeliscos realizadas por Ettore Spalleti (autor italiano), o una especie de casa de ladrillos cuyo autor es Per Kirkeli (artista danés). Además, me divertí mucho cuando fuimos a los jardines hispanoamericanos y vimos muchas plantas y árboles como: la hojancha o el moralón, el ñangapiri o ñanga-piré o pitanga, la granadilla real o badea o pasionaria, toyon, la beschorneria… también tenía un parque y el terreno era por una parte como si fueses de isla en isla. Por otro lado del camino tuvimos que subir una pequeña montaña y unos niños, no me acuerdo quiénes, se encontraron...¡¡¡UNA SERPIENTE!!! D. Luis, nuestro tutor, nos dijo que podría ser una víbora. Finalmente, llegamos al colegio y comentamos un poco la experiencia y cada uno escribió su propio texto. Espero que os haya gustado el mío. Sara Pañero Valle

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Visita a los “Jardines del Guadalquivir” y “Jardines Hispanoamericanos”.

Representación del teatro de sombras “Swimmy” (Navidad y Día de la Paz).

Fiesta de Navidad: disfraces y concierto..

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12. NUESTROS PRIMEROS JUEGOS OLÍMPICOS Desde el pasado 15 de febrero, celebramos en nuestro centro un evento deportivo que ha despertado gran interés y entusiasmo entre todos los que tenemos la suerte de participar en él. Son nuestros primeros juegos olímpicos. Los alumnos/as de 5º y 6º de primaria, nos hemos divididos en cinco equipos mixtos en representación de los cinco continentes; además, cada equipo también se asocia a un aro olímpico. ÁFRICA: NEGRO ASIA: AMARILLO OCEANÍA: VERDE AMÉRICA: ROJO EUROPA: AZUL

x x x x

Las disciplinas en las que vamos a participar son las siguientes: Pruebas de la antigua Grecia Pentalon (Estadio, Diaulos, Lucha, lanzamiento de jabalina y salto de longitud) Deportes de equipo (baloncesto, balonmano, voleibol y fútbol) Pruebas paralímpicas (carreras con ojos vendados y lazarillo, tiro en baloncesto sentados en sillas) Deportes individuales de la actualidad (pruebas de puntería, carreras de vallas, carrera de resistencia).

Los juegos olímpicos del colegio Macarena se inauguraron con una bonita ceremonia en 35


la que todos los niños/as estuvieron de público mientras los participantes desfilábamos con músicas típicas de cada continente. A continuación, Manuel y Tifenn, fueron los encargados de llegar al estadio con la antorcha olímpica (fue muy emocionante y todo el mundo les animó muchísimo). Sonaba una canción muy conocida, “Carros de Fuego”. Seguidamente, un atleta participante, realizó el juramento olímpico y anunció los valores del deporte. La señorita Isabel declaró inaugurados los juegos, sonó el himno olímpico (otro momento muy emocionante) y se descubrió la bandera con los aros. En ese instante comenzaron las pruebas: carreras de relevos (ganó África), salto de longitud (el triunfo fue para Oceanía) y lanzamiento de jabalina (primer puesto fue para Europa).

Llegada de la antorcha olímpica

Atleta asiático leyendo el manifiesto olímpico

En próximas ediciones, os informaremos del resultado de todas las pruebas y de la ceremonia de clausura para la que se están preparando actuaciones musicales y todo. Además, ese día nos visitarán Belén Recio (la mujer más rápida de España, una gran velocista que ha ganado muchos campeonatos España y ha participado en campeonatos de Europa y del mundo; es una atleta cordobesa y la responsable del programa Olimpismo en la Escuela) y algún atleta paralímpico que haya participado en Londres 2012

Gran lanzamiento del representante americano

Panorámica del público

Trabajo realizado por Nahuel, Ya Rong, Ericka y Olivia

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LAS

ANTIGUAS

OLIMPIADAS

Hola soy Apolonio, fui el primer campeón en salto de longitud. Las Olimpiadas empezaron sobre los años 776 a. C. Las Olimpiadas también se celebraban cada cuatro años, pero siempre se celebraban en el mismo lugar: en la villa griega de Olimpia, de ahí el nombre de Juegos Olímpicos. Los antiguos Juegos Olímpicos fueron bastante diferentes de los modernos; había menos eventos y solo los hombres libres que hablaban griego podían competir. Durante todo el tiempo de Olimpiadas se promulgaba una ``tregua´´ o ``paz olímpica´´, para permitir a los atletas viajar en condiciones de seguridad desde cualquier país hasta Olimpia. Había distintas modalidades como por ejemplo: Carreras de velocidad, salto de longitud, lanzamiento de disco, lanzamiento de jabalina, lucha, carreras de carros... Los participantes tenían que competir desnudos y por supuesto no se podía matar en la lucha al adversario, ni en las carreras empujarlo. A los campeones no se les premiaban con medallas ni dinero, sino eran premiados con el honor del dios Zeus y una rama de olivo sobre su cabeza. Los Juegos Olímpicos de la era moderna deben su origen a los esfuerzos de un deportista y educador francés, Pierre de Coubertin. En 1894, Coubertin convocó un congreso en París del que surgió el Comité Olímpico Internacional (COI) y la restauración de los Juegos Olímpicos. El comité redactó los principios competitivos y eligió Atenas como sede de los primeros Juegos de la era moderna. El evento tuvo lugar en abril de 1896 en Atenas. Adiós, que os lo paséis bien en las olimpiadas de 2016. Apolonio

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Así ven la Inauguración de las Olimpiadas los más pequeños del colegio.

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13. LECTURA Y BIBLIOTECA Trabajos de los compañeros/as de todo el colegio, a los que les encanta leer, redactar, escribir cuentos y poesía, cómics etc. Ha sido muy difícil la elección de los trabajos y esperamos que en el próximo número/edición de nuestro periódico se animen más compañeros y compañeras a participar y ver su artículo publicado en el periódico.

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CUENTO REALIZADO POR IRENE FLORES DE 3ยบ

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MARCOS TIRADO, CURSO 3ยบ

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VIOLETA PALMA, 3ยบ

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PILAR CALLEJO DE TERCERO

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CÓMIC REALIZADO POR INÉS PAVÓN DE 4º CURSO

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14. PASATIEMPOS Terminamos este peri贸dico con un toque de humor que lo pone el alumnado de 4潞 y 6潞 curso, y adivinanzas. Hasta la pr贸xima

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ADIVINANZAS Nieto de tu abuelo, padre de tus hermanos, de tus primos es el tío y de tus tíos,hermano. El...

En cualquier día de la semana me verás, excepto en el domingo que no me encontrarás. La...

A Jesús le han pedido que ordene las siuientes palabras: Abanicaba,árbol,pamela,Paraguas y verde.Y él las ha colocado en el siguiente orden: Verde Árbol Pamela Paraguas Abanicaba 12345 ¿Qué orden ha seguido para ordenarlas? Camino a la feria,Alberto se encontró de frente con un oso y siete payasos.Cada payaso llevaba tres gatos;cada gato,tres ratas;cada rata dos,dos ratones y todos los ratones, juntos,tenían nueve pulgas.

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La Voz del Macarena II/12-13