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LABORATORIO DI TEATRO PROGRAMMA

 “Tutti in scena!” è la filastrocca che introduce l’attività teatrale, da mettere in scena in classe, a gruppi;  Conoscere l’importanza del corpo, in tutte le sue espressioni: la postura, l’espressione facciale, i movimenti, il tono e l’intensità della voce;  Saper mimare oggetti e situazioni diverse;  Lettura e interpretazione di alcune tra le favole più famose, suddividendo le parti e le battute: dal racconto allo spettacolo teatrale;  Conoscenza degli elementi necessari per realizzare uno spettacolo teatrale: copione, attore, scenografia, narratore, didascalie;  Storia delle ombre cinesi

OBIETTIVI  Riconoscere il linguaggio dei gesti;  Scoprire i messaggi comunicativi del corpo;  Usare in modo creativo corpo, oggetti e materiali;  Stendere un copione partendo da un testo;  Elaborare e allestire uno spettacolo;  Interpretare ruoli e personaggi.


LABORATORIO DI MUSICA OBIETTIVI  Conoscere le caratteristiche del suono, come propedeutica alla teoria musicale;  Rispettare e coordinare i ritmi;  Scoprire ritmi nelle parole, nella giornata, nella vita;  Ascoltare il proprio corpo come strumento sonoro;  Riconoscere e classificare i suoni dell’ambiente.

19_Laboratori  

 Conoscere l’importanza del corpo, in tutte le sue espressioni: la postura, l’espressione facciale, i movimenti, il tono e l’intensità dell...

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