7. Valorar la lengua extranjera como instrumento de comunicación con otras personas y mostrar curiosidad e interés hacia las personas que hablan la lengua extranjera.(Objetivo 6)
primero
POND. segundo
25% . 25%
-
H U E R TA D E VA L D E C A R Á B A N O S .
P á g i n a | 18
P. D. E DUCACI Ó N FÍ SI CA –
CEIP VIRGEN DEL ROSARIO DE
PASTORES
25%
25%
COMPETENCIAS BÁSICAS
Muestra interés y respeto CL: por culturas diferentes a •Uso del vocabulario la suya propia. específico •Escucha activa. Identifica costumbres, tradiciones, etc de la cultura inglesa CSC •Comparación y Identifica semejanzas y contraste de cultura. diferencias entre la •Valoración de las cultura anglosajona y la lenguas como medio materna de comunicación y entendimiento Valora de forma positiva la convivencia con otras culturas.
Mostrar interés por aprender una lengua extranjera (objetivo 7) tercero
POND. cuarto
50%
50%
COMPETENCIAS BÁSICAS
Se esfuerza, participa y CL: valora de forma positiva el •Uso del vocabulario aprendizaje de una lengua específico extranjera •Escucha activa. Utilizan la lengua materna como apoyo en el CSC •Comparación y aprendizaje de la lengua contraste de cultura. extranjera •Valoración de las lenguas como medio de comunicación y entendimiento