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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Facultad de Humanidades “Universidad Yacambú” Carrera programa-Psicología

Ensayo Reflexivo Investigación UNY

Integrantes: Colmenárez Amnelbis HPS-153-01153 Hoet Paula HPS-161-00362 Medina Evelio HPS- 133-00201 Prof. Nohemí Castillo MB03T0S


El investigador Todo

investigador

en

su

travesía

para

profundizar

en

los

conocimientos, debe dirigirse por un grupo de lineamientos y reglas de investigación según el área donde se desempeñe o en dicho caso la casa de estudio en la cual se encuentre, que cada uno de estas tiene, tal es el caso de la Universidad Yacambú, casa de estudio localizada en Venezuela en el estado Lara, donde se rige por una línea de estudio principalmente cuantitativa, y en segunda instancia cualitativa, donde se llevar a cabo a través de ciertas pautas dictaminadas por el personal calificada para que los estudiantes que ostentan por un pregrado o post grado puedan recibir su título de manera satisfactoria, el cual será evaluado por un jurado de especialistas seleccionados por la universidad, para su posterior defensa y aprobación. Citando el reglamento general de investigación de 2018-1 de la UNY el art.01 dice “la investigación en la Universidad Yacambú tiene por finalidad contribuir al desarrollo científico, humanístico, tecnológico y espiritual, nacional e internacional mediante la creación el avance, e innovación de conocimientos y la solución de problemas específicos, en pertinencia con la visión y misión institucional”. Tal y como es mencionado a través de los trabajos desarrollados por los futuros profesionales se pretende generar mejoras y nuevos proyectos los cuales sean innovadores y contribuyan al avance de todas las áreas mencionadas en el artículo, solucionando así problemas según las necesidades encontradas, manteniendo siempre el respeto y la ética a la hora de la investigación. Así mismo el investigador cumple un rol muy importante el cual es comprobar la veracidad de las hipótesis planteadas para llegar soluciones efectivas o desarrollar un proyecto de manera satisfactorio, buscando siempre la verdad a través de las experimentación, siendo fiel a sus valores y ética, los cuales son de suma importancia a la hora de realizar una


investigación, el investigador debe ser objetivo y honesto en el momento de realizar la comprobación de resultados, para así lograr un diagnóstico preciso de la problemática y dar respuesta a la pregunta planteado por la hipótesis, debe ser curioso y apasionado los cual lo llevara a profundizar más en cada uno de los aspectos esenciales de la misma, y principalmente debe ser respetuoso al interactuar con la variable estudiado sea una población humana o un procedimiento científico. En la universidad Yacambú existen distintas líneas de investigación en cada uno de los departamentos los cuales se ramifican según las áreas del conocimiento que abarcan, el departamento de ciencias básicas y aplicadas y el departamento de ciencias sociales y económicas, en el primero nos encontramos a dos carreras con sus respectivas líneas de investigación, administración y contabilidad con las línea de desarrollo rural y soberanía alimentaria que consiste en la investigación de las gestiones agroindustriales y la línea de sistemas de procesos administrativos contables, que consiste en el estudio de fenómenos administrativos contables y financieros que puedan afectar a una empresa, prosiguiendo en el mismo departamento se encuentra la línea de investigación de ingeniería, la cual consiste en la innovación a través de procesos industriales y productos tecnológicos. Como se ha dicho antes existen dos departamentos que manejan las líneas, en el segundo de ellos podemos encontrar líneas referentes a las carreras de ambiente, comunicación social, gerencia, información y documentación, jurídica y psicología. En la línea de ambiente se trabaja con la conservación ambiental, en la línea de comunicación con información y medios, en gerencia con el desarrollo organizacional, pensamiento y desarrollo organizacional, en documentación con sistemas de información y documentación, en el área jurídica se trabajan con la línea política y sociedad. Haciendo énfasis en el área psicológica, esta trabaja con una línea referente al comportamiento social humano, estudiando todas las acciones


que realiza uno o varios individuos para relacionarse con su entorno o con otros individuos y como factores biopsicosociales, socio culturales, económico, entre otros, y afectan estas conductas. Así mismo el investigador puedes obtener el conocimiento de distintas maneras y comprobarlo, existen tres métodos, el científico, el empírico y el sistemático. Según Mario Bunge (2012) “ el conocimiento científica es un saber critico (fundamentado), metódico, verificable, sistemático, unificado, ordenado, universal, objetivo, comunicable (por medio del lenguaje científico), racional y provisorio que explica y predice hechos por medio de leyes” En el conocimiento científico se busca demostrar la verdad acerca de algo, a través del planteamiento de hipótesis y a través del uso del método científico, experimentado para conseguir la mejor respuesta a la pregunta planteada, teniendo en cuenta que la verdad es efímera y que nunca se llegara del todo a ella, por lo tanto se sigue investigando en búsqueda de la mejor respuesta. Según el filósofo Immanuel Kant, reflexionó acerca el empirismo citando que “Para conocer un objeto se requiere que yo pueda demostrar su posibilidad (ya sea por el testimonio de la experiencia, a partir de la realidad efectiva de él, ya sea a priori, por la razón). Pero pensar puedo pensar lo que quiera, con tal de que no me contradiga a mí mismo, es decir, con tal de que mi concepto sea un pensamiento posible, aunque yo no pueda asegurar que en el conjunto de todas las posibilidades a este mi concepto le corresponde, o no, un objeto. Pero para atribuirle a tal concepto validez objetiva (posibilidad real, ya que la primera era solamente la posibilidad lógica), se requiere algo más. Este algo más, empero, no precisa ser buscado en las fuentes teóricas del conocimiento; puede estar también en las prácticas”. El conocimiento empírico es aquel que se obtiene a través de la experiencia, permitiendo al ser humano aprender en todo contexto, desde su vida diaria de las experiencias sociales, de forma ametódica y asistemática,


el cual se consigue de manera netamente práctica, por lo que no busca dar explicaciones racionales y se basa en la utilidad que le pueda ser dada. El segundo de estos conocimientos es el sistemático, tal cual su nombre lo indica es un conocimiento sistematizado que sigue una serie de pasos de manera ordenada para lograr la adquisición del conocimiento al cual se pretende llegar, este se encuentra basada en la investigación científica y pretende profundizar en los resultados previamente obtenidos por los métodos de tal investigación. Y por último, está el conocimiento científico que es el que surge de aplicar un procedimiento estructurado conocido como método científico, su esencia es basarse en la formulación de hipótesis a la posterior experimentación a fin de que se pueda poner a prueba dicha hipótesis, es decir que se puedan descartar o aceptar, produciendo así este tipo de conocimiento. La investigación como proceso básico de la ciencia puede ser asimilada como el saber consciente que se fundamenta en la capacidad de comunicar y discutir todas las vertientes (prescribir, experimentar, refutar) de una temática específica. Como sabemos si una investigación no cuenta con estos tres componentes mencionados anteriormente, según Karl Popper, cualquier afirmación de la investigación no sería ciencia. Cuando hablamos de la descripción de una situación y la delimitación, es un punto muy importante porque es lo que un investigador debe tener claro al momento de iniciar una investigación, esto porque la situación es lo que motiva a la realización de la misma, es decir el problema. Cuando ya identificamos el problema claramente las definiciones nos facilitarán otros aspectos que siguen luego de ellos, como lo son: la justificación,

los

objetivos, la teoría que se inclina a la investigación que ira de la mano con la metodología. Cuando tenemos una intención de intervenir o modificar algo es cuando la investigación tiene sentido. Las delimitaciones

son de tipo

geográfico, es decir tiempo y espacio, como por ejemplo: la zona, región,


municipio, localidad, comuna, barrio, entre otros, y temporal (meses, aĂąos), poblaciĂłn y todo debe estar relacionado con el planteamiento y la justificaciĂłn.


BibliografĂ­a: http://www.uny.edu.ve/cms/Institucionales/Secretaria%20General/Descargas/ reglamentos/Reglamento-General-de-Investigacion-2001.pdf http://ead.uny.edu.ve/moodle/course/index.php?categoryid=182 https://es.slideshare.net/JuAnKmilo12/el-conocimiento-sistematico-72256733 https://www.gestiopolis.com/el-conocimiento-como-ciencia-y-el-proceso-deinvestigacion/ http://es.permaculturescience.org/paginas-espanolas/1-cuidar-a-laspersonas/6-modelado-y-el-metodo-cientifico-un-modelo-de-la-mentehumana/los-3-vertientes-de-la-ciencia http://www.filosofia.net/materiales/sofiafilia/hf/soff_9_1b.html

https://bilosofia.wordpress.com/2012/02/24/introduccion-a-la-epistemologiasegun-mario-bunge/

https://prezi.com/7zjurruiss-i/valores-del-investigador/

http://www.acimed.sld.cu/index.php/acimed/article/view/111/127

ENSAYO REFLEXIVO UNY  

TRABAJO DEL PRIMER CORTE DE LA MATERIA INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN

ENSAYO REFLEXIVO UNY  

TRABAJO DEL PRIMER CORTE DE LA MATERIA INTRODUCCIÓN A LA INVESTIGACIÓN

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