Page 1

‫العدد التاسع عشر‬ ‫تشرين الثاني‬ ‫‪6102‬‬

‫لجنة حصاد الجامعة‬ ‫أ‪.‬د رياض الشلبي‬

‫رئيساً‬

‫د‪ .‬فؤاد الجوالدة‬

‫د‪ .‬عودة أبو سنينه‬

‫عضواً‬

‫منار حؤبش‬

‫أحمد زيادة‬

‫مطور ويب‬

‫نورس الجاغوب‬

‫مصمم جرافيك‬

‫فرح حسين‬ ‫نور الدين الروسان‬

‫عضواً‬ ‫عضواً‬ ‫سكرتارية‬ ‫تصوير فوتوغرافي‬


‫ارحــب بكـافه متابعي مجلة “حصاد الجامعة” التي أطلقتها جامعة عمان العربية‬

‫إلبراز ُجل ما توليه من اهتمام في المجاالت االكاديمية واإلدارية‪ ،‬وتعتبر دائرة الموارد‬ ‫البشرية ركنا اساسيا من الجامعة فتسعى الى توفيـر بيئة جامعية ايجابية لتنظيم العالقة‬ ‫بين كوادرها وتوزيع أدوارهم بشكل تكاملي‪ ،‬والمساعدة في حل المشاكل المتعلقة‬

‫بالعمل‪ ،‬وبناء عالقات إيجابية ناجحة بين الجامعة وكوادرها العاملة وبما يضمن شعورهم بالرضا واألمان الوظيفي‬

‫وانعكاس ذلك على االداء واالنتاجية‪.‬‬

‫وتحقيـقاً لرؤية الجامعة نحو التميز والريادة ركزت دائرة الموارد البشرية على تنفيذ سياسة الجامعة المتعلقة‬

‫بتعيين الكفاءات الالزمة من الموارد البشرية وما ينبثق منها من إجراءات التثبيت والتقييم والنقل والترفيع والزيادة‬

‫السنوية وانتهاء العمل‪ ،‬والسير في إجراءات اإليفاد ومتابعة كافة األمور المتعلقة بالموفدين للحصول على‬

‫الدرجات العلمية المطلوبة‪ ،‬كما تعمل الدائرة على اجراء كافة عمليات التدريب والتطوير الالزمة لتحسين إنتاجية‬ ‫الموظف وزيادة قدراته‪ ،‬كذلك تقديم خدمات التأمين الصحي للعاملين في الجامعة ولمنتفعيهم‪ ،‬والمتابعة والتنسيق‬

‫مع المؤسسة العامة للضمان االجتماعي بشأن االشتراكات الشهرية والسنوية لجميع العاملين المشمولين بأحكام‬ ‫قانون الضمان االجتماعي باإلضافة إلى متابعة إصابات العمل للعاملين في الجامعة والتقاعد وغيرها من‬

‫المتطلبات‪.‬‬

‫نحن في إدارة الموارد البشرية بجامعة عمان العربية أهدافنا واضحة وتطلعاتنا عظيمة ونثق بأنفسنا وبقيادة‬

‫جامعتنا ونعتمد على موظفينا في تقديم رسالتنا ونسعى معهم لتهيئة بيئة عمل تمكن الجميع من إضافة قيمة‬ ‫نوعية للعمل‪.‬‬

‫وهللا ولـــي التوفيق ‪،،،‬‬ ‫مدير دائرة الموارد البشرية‬ ‫د‪ .‬الحارث أبو حسين‬


‫عقد فريق مبادرة " معاً لمكافحة الفقر والبطـالـة" والـتـي انـطـلـقـت مـن جـامـعـة عـمـان الـعـربـيـة االجـتـمـا‬

‫االول للهيئة التأسيسية للمبادرة‪ ،‬بحضور ا‪.‬د غسان كنعان قائم بأعمال رئيس الجامعة وأ‪.‬د محمد نزيه حـمـد‬ ‫نائب الرئيس و د‪ .‬فؤاد الجوالده عميد شؤون الطلبة ود‪ .‬مطيع الشبلي وعدد من ممثلي المحافظات‪.‬‬ ‫والتي أكد مسؤول المبادرة الدكتور مطيع الشبلي في هذا االجتما بأن هذه المبادرة جاءت تطبيقا‬ ‫لرؤية جاللة الملك ومساندة للحكومة بحل مشكلة الفقر والبطالة‪ ،‬والتي تسعى لتحقيق جملة من األهداف‬ ‫أهمها تحسين األوضا االقتصادية واالجتماعية وتمكين الشباب والمرأة وجلب مشاريع تنموية بالتعاون مع‬ ‫جهات مانحة ومع القطا الخاص‪.‬‬

‫العاشرعشر‬ ‫التاسع‬ ‫العدد‬ ‫العدد‬


‫بتوجيهات من عطوفـة االسـتـاذ الـدكـتـور غسـان كـنـعـان رئـيـس‬ ‫الجامعة بتنظيم فعاليات وأنشطة ودورات وورش تدريبية تـخـدم الـطـلـبـة‬ ‫أثناء الـد ارسـة ومـا بـعـد الـتـخـريـة‪ ،‬وبـرعـايـة عـطـوفـة االسـتـاذ الـدكـتـور‬ ‫محمد نزية حمد نائب الرئيس قـامـت الـدكـتـورة سـهـيـلـة بـنـات بـتـنـفـيـذ‬ ‫ورشــة عـمــل بـعـنـوان إدارة الـتـضــب ضـمــن الــورشــات والــدورات الـتــي‬ ‫يعقدها مكتب التأهـيـل الـوظـيـفـي فـي عـمـادة شـؤون الـطـلـبـة بـأشـراف‬ ‫السـيــد عــادل بـطــارســة وقــد شــارك فــي الــورشــة مـجـمــوعــة مــن طـلـبــة‬ ‫البكـالـوريـوس والـمـاجسـتـيـر وفـي نـهـايـة الـورشـة سـلـم عـطـوفـة األسـتـاذ‬

‫الدكتور محمد نزيه حمد الشـهـادات عـلـى الـمـشـاركـيـن الـذيـن عـبـروا‬ ‫عن سعادتهم واستفادتهم من الورشة‪.‬‬

‫العاشرعشر‬ ‫التاسع‬ ‫العدد‬ ‫العدد‬


‫قامت كلية األعـمـال – قسـم الـتـسـويـق بـتـنـظـيـم نـدوة حـول‬

‫التسويق عبر مواقع التواصل االجتماعي بـالـتـعـاون مـع أكـاديـمـيـة‬

‫الدار الجامعية‪ ،‬بحضور أ‪.‬د غسـان كـنـعـان قـائـم بـأعـمـال رئـيـس‬

‫الجامعة‪.‬‬

‫وشملت هذه الندوة عـلـى اهـم الـمـواضـيـع الـتـي تـهـم قـطـا‬

‫االعمال وبينت أهمية مواقع التـواصـل االجـتـمـاعـي فـي الـتـسـويـق‬ ‫من حيـ‬

‫سـهـولـة تـحـلـيـل الـبـيـانـات‪ ،‬مشـاركـة الـمـعـرفـة‪ ،‬واخـتـيـار‬

‫األسواق واهم مهارات استخدامها‪.‬‬

‫العاشر‬ ‫العددالعدد‬ ‫عشر‬ ‫التاسع‬


‫إيماناً برسالة الجامعة في تعميم الثقافة القانونية‪ ،‬وتعزي اًز للتواصل مع اإلخوة من عرب الداخل الفلسطيني ال ‪84‬‬

‫أقامت جامعة عمان العربية دورة دراسية تحت عنوان " القانون والقضاء في العالم العربي " لمجموعة من طالب كلية‬

‫القانون من عرب الداخل على مدار خمسة أيام لمدة ‪ 05‬ساعة دراسية مكثفة ‪ ،‬بالتنسيق مع أ‪ .‬د أحمد أبو شنب عميد كلية‬ ‫القانون ودائرة العالقات العامة واإلعالم في جامعة عمان العربية ‪ ،‬يراد منه تعميق ثقافة الطالب العربي في الداخل في‬ ‫التشريعات في العالم العربي‪ ,‬حي‬

‫تعرف الطالب من خالله على األحكام والنظريات والمبادئ في تشريعات وقوانين الدول‬

‫العربية‪.‬‬ ‫وتناولت الكثير من المواضيع التعليمية القضائية من الفرعين العام والخاص‪ ،‬كاإلصالح الدستور في العالم العربي‬

‫ومكافحة االتجار في البشر في القوانين العربية واالحوال الشخصية في القوانين العربية واالثبات االلكتروني في القوانين‬ ‫العربية ومواضيع أخرى عديدة‪.‬‬ ‫وشكر الدكتور أحمد الناطور أستاذ القانون في جامعات الداخل الفلسطيني رئيس جامعة عمان العربية األستاذ‬ ‫الدكتور غسان كنعان ونائب الرئيس أ‪.‬د محمد نزيه حمد‬

‫وأساتذة كلية القانون ودائرة العالقات العامة واإلعالم على ما‬

‫تقدمه الجامعة إلى طلبة القانون الفلسطينيين الوافدين في فلسطين المحتلة‪.‬‬

‫وقال الناطور‪ " :‬إن هذا المشرو يرمي إلى ترسيخ االنتماء وتوطيد أواصر األخوة بين أبناء الشعب الواحد‪ .‬وأضاف‬

‫ان األردن كان وال زال بوابة العرب‪ .‬ووطن الشرفاء الذين كانوا دائماً الحضن الدافئ ألهل فلسطين في نكبتهم المستمرة‪ ،‬كما‬

‫أن لمشرو احتضان أبناء فلسطين الداخل بعداً قومياً من الدرجة األولى‪ ،‬حي‬

‫أنه يرمي الى بناء اللحمة الوطنية واعادة‬

‫االلتئام الى مجد األمة‪".‬‬

‫ويذكر أن جامعة عمان العربية تعقد منذ ست سنوات حلقات دراسية بموضو القانون والقضاء في العالم العربي‬

‫لطلبة القانون من فلسطينيي الداخل ويقوم بإدارتها والتدريس فيها نخبة من أساتذة القانون في األردن‪ .‬وتم تتوية العمل بحفل‬ ‫تخرية للطلبة تحت رعاية نائب رئيس الجامعة األستاذ الدكتور محمد نزيه حمد فيه وزعت الشهادات‪.‬‬

‫عشر‬ ‫التاسع‬ ‫العاشر‬ ‫العددالعدد‬


‫ضمن احتفاالت جامعة عمان العربية بمئوية الثورة العربية الكبرى‪ ،‬أطلق صندوق الملك عبد اهلل‬ ‫الثاني للتنمية باص النهضة المتنقل الخاص بالتعريف بالثورة العربية الكبرى‪ ،‬حي‬

‫تم عرض مسرحية‬

‫بعنوان "‪ "%055‬بالتعاون مع فرقة مسرح الشار ‪ ،‬بحضور أ‪.‬د غسان كنعان قائم بأعمال رئيس جامعة‬

‫عمان العربية وعدد من أعضاء الهيئتين التدريسية واإلدارية‪ ،‬باإلضافة لعدد كبير من الطلبة‪.‬‬ ‫واعتمد العرض على اشراك الجمهور في المسرحية من خالل اعادة التمثيل‪ ،‬وتبادل اآلراء والنقاش‬ ‫ضمن حدود العرض المسرحي‪ ،‬ومناقشة المشاهد للوصول للنتائة المرجوة‪.‬‬ ‫يأتي هذا العرض ضمن رسالة الجامعة للتواصل مع المجتمع المحلي من خالل عقد العديد من‬ ‫األنشطة والفعاليات داخل الجامعة وخارجها‪ ،‬والتي تساهم في صقل شخصية الطلبة وترسيخ روح االعتزاز‬ ‫واالنتماء الوطني‪.‬‬

‫العاشرعشر‬ ‫التاسع‬ ‫العدد‬ ‫العدد‬


‫سيدي القاضي‪........‬شك ًار لك على اإلرث الذي تركته فينا‬ ‫نظرت إليه بعمق وهو يتناول افطاره بعد ان أنهى حمامه‪ ،‬وذهب بي التتتيت تيتر إلتى‬ ‫سنوات كثيرة مضت‪ ،‬كيف كان يجلس على كرسي الح م في محاكم الدرجات العليا ليراجت‬ ‫األدلة ويقيم شهادة الشهود ويح ّم ضمير القاضي العادل ويقرر العقوبة أو البراءة‪ ،‬يا إلتهتي‬

‫كم لذلك من رهبة وم انة‪ ،‬وكم هو حجم المعلومات وتلك القدرة على الربط بين النصوص القانونية ومتد‬

‫تتوافتقتهتا مت‬

‫الواقعة وأحداث الجريمة‪ ،‬ما هو ذلك العقل الذي استطاع ان يحلل األحداث ويركب النصوص القانونتيتة عتلتيتهتا لتيت تر‬ ‫بمنظومة الح م العادل ب افة عناصره ومسبباته‪.‬‬ ‫ذلك القاضي المتقاعد الذي مر به الزمن طويال ألراه في يوم من األيام ولم أره سابقاً؛ رجالً كتبتيترا ً أرهتقته كتبتر‬ ‫السن والمرض وأحاله إلى منب ومستودع للتي ير العميق الصامت‪ ،‬فيذهب بعيدا ً في تي يره ويت يل أمورا ً ويتذكر اختر‬ ‫ويراقب هذا وينتقد ذاك ويش ر اآلخر‪ ،‬ول ن كل ذلك بصمت وصمت قاتل جعلني أنسى العالم المحيط بي ألف ر بعمق بما‬ ‫يجول في خاطره‪.‬‬ ‫لقد دفعني هذا اإلنسان الذي لم أره إال مرة واحدة ألن اتصور روعته وهو يرتدي عباءة التقتضتاء ويضت وشتا‬ ‫رئاسة الهيئة ويقلب صيحات المليات الممتلئة بتقارير وادلة ومحاضر شرطية‪ ،‬لي ر منها بالح م القضائي‪ ،‬فرأيتتته فتي‬ ‫تلك الحظة يقطف ثمرة من الوفاء بالدين‪ ،‬حوله بناته يعملن كما خلية نحل منتظمة ل ل منها دورها‪ ،‬فهتذه تتنتهتي حتمتامته‬ ‫وتلك تطعمه وأخر تقشر له حبة البرتقال‪ ،‬يا إلهي كم شعرت بالنشوة لرؤيتي هذا الوفاء وهتذا التحتب التذي رعته فتي‬ ‫صباه بين ضلوع بناته ليقطيه االن بصورة غاية في الروعة‪.‬‬ ‫بقاض فذ وعالمة من أعالم القتانتون‪ ،‬التقتاضتي نتجتيتب الترشتدان‬ ‫كان ذلك المشهد األول واألخير ولقائي الوحيد‬ ‫ٍ‬ ‫رحمه هللا‪ ،‬لك منا كل الدعاء بالرحمة والمغيرة وهذا وفاء ل ل جهد بذلته في ساحة القضاء وفي علم القانون‪ ،‬فشت ترا ً لتك‬ ‫على اإلرث الرائ الذي تركته فينا‪.‬‬

‫د‪ .‬حنان الظاهر‬ ‫قسم القانون العام ‪/‬كلية القانون‬ ‫العاشر عشر‬ ‫العددالتاسع‬ ‫العدد‬


‫كما قال الدكتور فؤاد الجوالده عميد شؤون الطلبة في كلمته الترحيبية بالطلبة‪ ":‬يأتي هذا اللقاء بـتـوجـيـه‬ ‫يـعـد االهـتـمـام بـالـطـالـب‬

‫من عطوفة رئيس الجامعة تنفيذاً لسياسية الجامعة التي تعتمد الحوار والنـقـاش‪ ،‬حـيـ‬ ‫ِ‬ ‫وطنه وبيئته ومن أجـل ذلـك أنشـئـت عـمـادة شـؤون الـطـلـبـة لـتـأسـيـس الـحـيـاة‬ ‫كشخصية متكاملة ضرورة لخدمة‬ ‫الطالبية في الحرم الجامعي لتـتـولـى اإلشـراف عـلـى كـافـة الـخـدمـات واألنشـطـة الـطـالبـيـة بـالـتـخـطـيـط والـتـنـفـيـذ‬ ‫والمتابعــة والتقييم في إطار الخطة العامة للجامعة‪".‬‬ ‫وفي نهاية اللقاء‪ ،‬استمع الرئيـس والـعـمـداء إلـى أسـئـلـة واسـتـفـسـارات الـطـلـبـة حـول مـخـتـلـف الـمـواضـيـع‬ ‫والقضايا التي تهم الطالب‪ ،‬مبدين إجاباتهم حولها‪.‬‬

‫العدد‬ ‫العاشرعشر‬ ‫التاسع‬ ‫العدد‬


‫لقاء طلبة الدراسات العليا في عمان العربية‬ ‫ا لتقى أ‪.‬د غسان كنعان قائم بأعمال رئيس الجامعة طلبة الـد ارسـات الـعـلـيـا‪ ،‬بـحـضـور نـائـب الـرئـيـس‬ ‫وعميد البح‬ ‫وتحد‬

‫العلمي والدراسات العليا وعمداء الكليات وأعضاء الهيئة التدريسية في الجامعة‪.‬‬ ‫األستاذ الدكتور كنعان عن الـجـانـب األكـاديـمـي واإلدار ‪ ،‬وقـال إن الـجـامـعـة تـعـمـل جـاهـده‬

‫لتحقيق كل ما يوفر للطالب بيئة دراسية متميزة‪ ،‬وتشـجـيـعـه عـلـى االبـدا واالبـتـكـار‪ ،‬والـتـعـاون مـع أعضـاء‬ ‫الهيئة التدريسية لسير العملية التربوية في المسار االيجابي‪ .‬كما أشـار أن الـجـامـعـة تسـعـى البـتـعـا‬

‫طـلـبـة‬

‫من حملة الماجستير المتفوقين الستكمال درجة الدكتوراه‪.‬‬ ‫وأشار عميد البح‬

‫العلمي والدراسات العليا األسـتـاذ الـدكـتـور ريـاض الشـلـبـي الـى أهـمـيـة أن يـطـلـع‬

‫الطلبة على تعليمات منح درجة الماجستير بشكل مفصل لمعرفة التعليمات المتعلقة بدراستهم لتجنب الـوقـو‬ ‫في بعض المشاكل االكاديمية مستقبالً‪ ،‬كما اشار الى استحدا‬

‫شعبة التحليل اإلحصـائـي لـتـسـهـيـل عـمـلـيـة‬

‫تحليل االستبيانات للطلبة الدارسين والباحثين في الـجـامـعـة وأكـد عـلـى ضـرورة مـتـابـعـة الـمـوقـع االلـكـتـرونـي‬

‫للجامعة لمتابعة التعليمات وكل ما يستجد من أمور تهم الطالب‪.‬‬

‫العاشر عشر‬ ‫العددالتاسع‬ ‫العدد‬


‫واشتمل هذا النشاط إلقاء محاضرات علمية طبية توعوية وعرض مستحضرات طبية وتجميليـة وفـحـص‬ ‫للنظر والتتذية بمشاركة عدة شركات رائدة في المجال كمستود كلمات وقسم التتذية والتجمـيـل مـن مـجـمـوعـة‬ ‫دواكم‪ ،‬وكولجيت وسختيان وبصريات السـجـان وشـركـة روش وشـركـة الـمـخـتـصـون لـلـتـسـويـق والـتـجـارة وشـركـة‬ ‫الروافي للصيدلة والتجميل‪ .‬وتم تقديم عينات من منتجات الشركات المشاركة على الحضور‪.‬‬

‫العاشرعشر‬ ‫التاسع‬ ‫العدد‬ ‫العدد‬


‫مندوباً عن رئيس جامعة عمان العربية رعى األستاذ الدكتور محمد نـزيـه حـمـد‬

‫نـائـب الـرئـيـس افـتـتـاح‬

‫بالـتـعـاون مـع مـجـمـوعـة دواكـم الصـيـدالنـيـة والـذ‬

‫نـظـمـتـه كـلـيـة الـعـلـوم‬

‫فعاليات اليوم التثقيفي الصحي الثال‬

‫واآلداب في الجامعة وبحضور الدكتور صالح الحصان نائب الرئيس التنفيذ في مجموعة دواكم‪.‬‬ ‫هذا وقد قدم الدكتور عودة أبو سنينة نائب عميد كلية اآلداب والعلوم كلمة ترحيبية باسم الجامعـة‪ ،‬كـمـا‬ ‫قدم السيد محمد أبو طاحون مدير العالقات الـعـامـة مـن مـجـمـوعـة دواكـم الصـيـدالنـيـة كـلـمـة بـاسـم الـمـجـمـوعـة‬ ‫أعرب فيها عن شكره للجامعة الستضافة هذا اليوم ودورهـم فـي تـرسـيـخ مـفـهـوم مـبـدأ الشـ اركـة مـع الـمـؤسـسـات‬ ‫التعليمية وقدم نبذة عامة عن المجموعة ودورها في خدمة المجتمع المحلي‪.‬‬

‫العاشر عشر‬ ‫العددالتاسع‬ ‫العدد‬


‫كما شمل اليوم على مجموعة من الفحوصات الطبية مـنـهـا فـحـص سـكـر الـدم وذلـك بـدعـم مـن‬ ‫شركة ‪ ROCH‬باإلضافة لقياس مستويات الضتط والطول والوزن وبيان النسب الطبيعية للوزن المثالي‪.‬‬

‫التاسع عشر‬ ‫العدد العاشر‬ ‫العدد‬


‫أقام المركز الطبي في جامعة عمان العربية يوم طـبـي شـامـل بـمـنـاسـبـة الـيـوم الـعـالـمـي لـمـرض السـكـر‬ ‫برعاية األستاذ الدكتور غسان كـنـعـان قـائـم بـأعـمـال رئـيـس الـجـامـعـة‪ ،‬حـيـ‬

‫قـام طـالب الـلـجـنـة الصـحـيـة فـي‬

‫الجامعة بإنتاج واخراج وتمثيل مسرحية كوميدية صحية بعنوان "صـحـتـك بـتـهـمـنـا" شـمـلـت عـلـى مـجـمـوعـة مـن‬ ‫التوضيحات حول امراض العصر ومنها الضتط والسكر والكوليسترول‪.‬‬ ‫وألقت أخصائية التتذية "مجد الخطيب" من جمعية أخصائيين التتذية األردنية محاضرة تعريفية بـأسـس‬ ‫التذاء السليم وكيفية المحافظة على الصحة بشكل عام من خالل توضيح ما يجب عـلـى االنسـان اتـبـاعـه مـن‬

‫سلوكيات وانماط حياه للوصول الى الصحة السليمة‪.‬‬

‫العاشرعشر‬ ‫التاسع‬ ‫العدد‬ ‫العدد‬


‫ولفت عميد شؤون الطلبة الدكتور فؤاد الجوالده الى الجهـود الـتـي تـبـذلـهـا الـعـمـادة لـتـوفـيـر سـبـل‬

‫الرعاية والبيئة التعليمة المالئمة لطلبتها بـمـا فـيـهـم الـطـلـبـة الـوافـديـن مـن مـخـتـلـف الـجـنـسـيـات الـعـربـيـة‬

‫واألجنبية‪ ،‬وقال في كلمته‪ ":‬من قلوب أردنية تحمل أجمل عبارات التهنئة للـسـلـطـنـة والسـلـطـان قـابـوس‬ ‫حفظة اهلل ورعاه ‪ ،‬والتي تعبر عن عمق العالقة والـ اربـطـة الـقـويـة الـتـي تـجـمـع بـيـن الشـعـبـيـن األردنـي‬

‫والعماني ‪ ،‬والتي عززها وتوجها حب جاللة الملك عبداهلل الثاني حفظة اهلل ورعاه ألمته العـربـيـة‪ ،‬وكـل‬ ‫عام وأنتم والسلطنة بألف خير والى مز ٍيد من التقدم واالزدهار ‪".‬‬

‫العمانيين فقرات مـن الشـعـر‬ ‫وتخلل الحفل عرض فيلم وثائقي عن سلطنة ُعمان كما قدم الطلبة ُ‬ ‫العماني األصيل‪.‬‬ ‫والشلة والبرعة ومعرضاً تراثياً جميعها من الت ار‬ ‫ُ‬

‫العاشرعشر‬ ‫التاسع‬ ‫العدد‬ ‫العدد‬


‫ب رعاية األستاذ الدكتور غسان كنعان قائم بأعمال رئيس الجامعة ‪،‬احتفل الطلبة العمانيون بجامعة‬ ‫عمان العربية بالتعاون مع عمادة شؤون الطلبة بالعيد الوطني ال ‪ 84‬لسلطنة عمان بحضور السيد خالد‬ ‫التيالني رئيس ناد الطلبة العمانيين في األردن ووسط مشاركة واسعة من طلبة الجامعة واعضاء الهيئتين‬ ‫التدريسية واالدارية‪.‬‬ ‫وقال قائم بأعمال رئيس الجامعة األستاذ الدكتور غسان كنعان في كلمته ‪ ":‬في غمرة احتفاالت‬ ‫سلطنة عمان بالعيد الوطني السادس واألربعين والذ‬

‫يصادف في الثامن عشر من تشرين الثاني من كل‬

‫عام‪ ،‬يتملكنا اإلحساس العارم بالفرح تجاه اخوتنا لما وصلت له السلطنة من تقدم وازدهار جعلها في مقدمة‬ ‫الركب‪ ،‬ونحن أسرة جامعة عمان العربية نتمنى لكم وطناً نبيالً سيظل مهيباً‪ ،‬رحيباً‪ ،‬ومبع‬

‫أمل لألمة بالتقدم‬

‫واالزدهار‪ ،‬فهذه المناسبة تكتسب أهمية كبرى ألنها شكلت تتويجاً لمسيرة أربعة عقود وستة سنوات من العمل‬ ‫المتواصل وفق الرؤية واالستراتيجية التي رسمها السلطان قابوس حفظه اهلل والتي تتالءم مع خصوصية البيئة‬ ‫العمانية وقيمها ومعتقداتها الفكرية‪".‬‬

‫التاسع عشر‬ ‫العدد‬ ‫العدد العاشر‬


‫المنصة االلكترونية للمساقات الجامعية التابعة لمؤسسة الملكة رانيا للتعليم والتنمية‬

‫ودور جامعة عمان العربية في دعمها‬ ‫من منظور فلسية جامعة عمان العربية المتمثلة بأن الجامعة في خدمة المجتم فقد عزمت جامعة عمان‬ ‫العربية على عدم اقتصار تقديم معرفتها العلمية الى طلبتها الذين يدرسون داخل اسوارها وانما لتتوس في ذلك‬ ‫في تقديمها الى المجتم الطالبي االوس وعلى مستو الوطن العربي والعالم‪ ،‬وخير دليل على ذلك االتياقية‬ ‫العلمية التي عقدتها الجامعة م ادراك التابعة لمؤسسة المل ة رانيا للتعليم والتنمية‪.‬‬ ‫حيث أن ادراك هي منصة ال ترونية عربية للمساقات الجامعية ميتوحة المصادر وتعرف باللغة‬ ‫االنجليزية باسم(موكس) وهذه المنصة أتت بمبادرة من مؤسسة المل ة رانيا للتعليم والتنمية وتستلهم عملها‬ ‫ونشاطاتها التربوية من مقولة جاللة المل ة رانيا التي نصت‪:‬‬

‫اطلقنا ادراك لكي ندرك ما فاتنا‬ ‫وندرك المستقبل الذي يليق بنا وتاريخنا‬ ‫وبرسالة بعثت الينا تبدأ باقرا‬ ‫حيث تحرص مؤسسة المل ة رانيا على بذل كافة الجهود والمساعي للمساهمة في وض العالم العربي في‬ ‫المقدمة في مجال التعليم كونه حجر االساس لتطور وا دهار الشعوب‬ ‫وايمانا بالدور ال بير والمشرف الذي تؤديه مؤسسة المل ة رانيا للتعليم والتنمية ‪ ،‬فقد آلت جامعة عمان‬ ‫العربية على نيسها ان تسهم وتتعاون و تدعم هذه المؤسسة واهدافها التي لها أثر في تحسين حياة افرادنا‬ ‫ومجتمعاتنا ودولنا وذلك بعقد اتياقية علمية م ادراك تتضمن تقديم بعض المساقات من خالل المنصة‬ ‫االل ترونية ويقوم بتطويرها وتنييذها اعضاء من هيئة التدريس في الجامعة وهذه المساقات هي‪:‬‬ ‫‪ -1‬اساسيات البحث العلمي ويقدم من قبل األستاذ الدكتور عدنان الجادري‪.‬‬ ‫‪ -2‬المهارات الحياتية ويقدم من قبل الدكتور عالء الحراحشه‪.‬‬ ‫وفي اطارا اتياقية التعاون سيتم بإذن هللا التوس بمساهمة جامعة عمان العربية في تقديم مساقات‬ ‫ال ترونية اخر مستقبال‪.‬‬ ‫أ‪.‬د عدنان الجادري‬ ‫عميد كلية العلوم التربوية والنفسية‬

‫عشر‬ ‫التاسع‬ ‫العاشر‬ ‫العددالعدد‬


‫نظمت عمادة شؤون الطلبة في جامعة عمان العـربـيـة مـحـاضـرة عـن خفـة الـمـخـدرات وخـطـورتـهـا عـلـى‬ ‫المجتمع وتأثيرها على الفرد المتعاطي‪ ،‬واالضرار المادية والمعنوية الناتجة عن تعاطيها‪.‬‬ ‫وعرض المالزم عمار الرواجيح من إدارة مكافحة المخدرات خالل المـحـاضـرة عـوامـل انـتـشـار تـعـاطـي‬ ‫المخدرات بين الشباب مثل التفكك االسر وضعف الـعـالقـات الـوديـة بـيـن افـراد االسـرة الـواحـد ورفـقـاء السـوء‬ ‫ورغبة الفضول وتجريب الممنو ‪ ،‬مؤكداً بأن خفة المخدرات ال تؤثـر عـلـى الشـخـص الـمـتـعـاطـي فـحـسـب وانـمـا‬

‫تمتد لتفتك باألسرة والمجتمع ككل‪.‬‬

‫وتخلل المحاضرة عرض مسرحي بعنوان (مش كل حبة دوا) قدمته فرقة "حـكـى طـالـع نـازل" حـول خفـة‬ ‫المخدرات وتأثيرها على ابنائنا والسلبـيـات الـتـي تـنـعـكـس سـلـبـيـا عـلـى بـنـيـة الـمـجـتـمـع وتـطـويـره ونـاقـش الـعـمـل‬ ‫المسرحي كيفية واساليب تروية هذه المواد القاتلة واستتالل ظروف البعض الحياتية لبيعها‪.‬‬ ‫وفي الختام شكر نائب رئيس الجامعة أ‪.‬د محمد نزيه حمد األجهزة األمنيـة والـمـحـاضـريـن عـلـى هـذه‬ ‫المعلومات القيمة مبدياً استعداد الجامعة للتعاون مع األجهزة األمنية ومـؤسـسـات الـمـجـتـمـع الـمـحـلـي كـافـة فـي‬ ‫عقد ورش وندوات ومحاضرات تثقيفية لطلبتها في مواضيع تتعلق بشكل مباشر بصحة اإلنسان وحـيـاتـه وأمـنـه‬

‫وأمانه‪.‬‬

‫العاشرعشر‬ ‫التاسع‬ ‫العدد‬ ‫العدد‬


‫‪‬‬

‫قام الدكتور سامي ملحم يومي االحد واالثنين الموافق ‪ 3113311/31-31‬من كليتة التعتلتوم التتتربتويتة‬ ‫والنيسية قسم علم النيس واالرشاد والتربية ال اصة بعقد ورشة عمل في ادخال البيانات االحصتائتيتة‬ ‫ألدوات القياس للطلبة المتوق ت رجهم في اليصل الدراسي االول ‪ 1/3111/32‬متن كتال الت تلتيتتتيتن‬ ‫كلية العلوم التربوية والنيسية وكلية االعمال وذلك حتى يتسنى للطلبة التتتدرب عتلتى هتذه التمتهتارة‬ ‫وبالتالي القيام بتعبئة بياناتهم ال اصة والمتعلقة برسائلهم البحثية‪.‬‬

‫‪‬‬

‫شاركت االستاذ الدكتورة شذ العجيلي ‪ /‬كلية العوم التربوية والنيسية ‪ /‬قستم عتلتم التنتيتس واالرشتاد‬ ‫والتربية ال اصة في المؤتمر الدولي ل لية العلوم التربوية والنتيتستيتة فتي جتامتعتة الستلتطتان قتابتوس‬ ‫سلطنة عمان والذي كان بعنوان " االعتماد االكاديمي الطريق الى استدامة الجودة في التعليم" لتلتيتتترة‬ ‫‪ 3311/311 32-31‬وكان عنوان الورقة التي قدمتها " اتجاهات اعضاء هيئة التدريس نتحتو تتطتبتيتق‬ ‫معايير الجودة واالعتماد في الجامعات في ضوء متتتغتيترات الشتهتادة ومصتدرهتا والترتتبتة التعتلتمتيتة‬ ‫والت صص االكاديمي والنوع‪ .‬اذ بلغت عدد المشاركات المقدمة للمؤتمر ‪ 122‬من ‪ 11‬دولتة عتربتيتة‬ ‫واجنبية فضال عن اقامة سب ورش عمل وعرضت ‪ 13‬ملصقا جداريا لتجارب متنوعة في رف جودة‬ ‫التعليم العالي وو عت الشهادات في نهاية المؤتمر ‪.‬‬

‫عشر‬ ‫التاسعالعاشر‬ ‫العدد العدد‬


‫‪‬‬

‫بدعوه كريمه من الجمعية الثقافية للشباب والطيولة ورابطة االعتالم التبتيتئتي والتمتؤستستة التدولتيتة‬ ‫للشباب والتنمية قام الدكتور عودة ابو سنينه نائب عميد كلية العلوم التربوية والنيسية ورئيس قستمتي‬ ‫المناهج وطرق التدريس واالصول واالدارة التربوي بالمشاركة بالتورشتة التتتي انتعتقتدت متا بتيتن‬ ‫‪ 3213311/31-31133‬بمحاضرة عن كييية بناء التثتقتة بتالتنتيتس –تتجتربتة شت تصتيتة واستتتعترض‬ ‫المحاضر في بداية المحاضرة محددات السلوك االنساني وعتوامتلته وشتر متعتنتى التثتقتة بتالتنتيتس‬ ‫واعطى تعرييا للثقة بالنيس واهميتها في حياتنا العلمية والعملية وبين خصائص التيترد التواثتق متن‬ ‫نيسه ثم وضح خصائص االفراد فاقدي الثقة بأنيسهم ثم االتجاهات اإلتجاهات الرئيسية في متجتاالت‬ ‫بناء الثقة بالنقس وكان في مراحل محاضرته يضرب أمثلة من تجاربه في الحياة وكتيتيتيتة استتتيتادة‬

‫أخبار كلية العلوم الحاسوبية والمعلوماتية‬

‫الحاضرين من هذه التجارب وفي ختام المحاضرة قام بالرد على استيسارات المشاركين وقام رئيس‬ ‫الجمعية بت ريم الدكتور شهادة تقدير وصورة رمزية وش ره على المشاركة في هذه الورشة‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫انطالقا في سعي جامعة عمان العربية للريادة والتميز واهتمامها المتزايد بالطلبتة وتتوثتيتقتا ألواصتر‬ ‫التعاون م الجامعات االردنية قام طلبة الجامعة في كلية العلوم التربوية والنيسية ت صص التتتربتيتة‬ ‫ال اصة بزيارة علمية الى م تب الدعم الطالبي لذوي االحتياجات ال اصتة فتي التجتامتعتة االردنتيتة‬ ‫حيث اطل الطلبة على كافة ال دمات المقدمة لذوي االحتياجات ال اصة وكانت الزيارة بإشراف كتل‬ ‫من الدكتورة هيام التا والدكتورة لينا المحارمه والدكتور احمد ال زاعله‪.‬‬

‫‪‬‬

‫انطالقا في سعي جامعة عمان العربية لريادة والتميز واهتمامها المتزايد بالطلتبتة وتتوثتيتقتا ألواصتر‬ ‫التعاون م القطاع ال اص قام طلبة جامعة عمان العربية في كلية العلوم التربوية والنيسية ت صتص‬ ‫التربية ال اصة بزيارة علمية الى مركز القرية العربية لذوي التحديات ال اصة وقتد اطتلت التطتلتبتة‬ ‫على كافة ال دمات المقدمة للطلبة ذوي االحتياجات ال اصة واشرفت الدكتورة لينا محتارمته عتلتى‬ ‫هذه الزيارة ‪.‬‬

‫التاسع عشر‬ ‫العدد‬ ‫العدد العاشر‬


‫شارك الدكتور محمد ردايدة األستاذ المشارك بقسم هندسة البرمجيات في مؤتمر‬ ‫قمة األمم المتحدة الـ ‪ 11‬لتغير المناخ الذي عقد في مدينة مراكش في الممل ة المغربتيتة‬ ‫خالل اليترة ‪ 31-31‬نوفمبر ‪ 1/31‬وذلك بنا ًء على دعوة من اللجنة المنظمة للتمتؤتتمتر‬ ‫لجامعة عمان العربية‪ .‬حيث تضمن المؤتمر عناوين مهمة وكثيرة للعمل على الت ييتف‬ ‫من آثار التغير المناخي في العالم‪ ،‬ومبادرات لتمويل ودعم الت نولوجيا النظيية‪ ،‬فضتال‬ ‫عن بناء القدرات لمتابعة خطط التغير المناخي وغيرها من المبادرات التي متن شتأنتهتا‬ ‫تعزيز األمن المائي والغذائي في الدول اليقيرة والنامية‪ .‬كما ات ذت متعتظتم التدول فتي‬ ‫إطار القمة تدابير مستعجلة حيال قضايا المناخ في مجاالت متنوعة‪ .‬ولتجنب العتواقتب‬ ‫األسوأ‪ ،‬فقد شدد المؤتمر كذلك على أخذ كافة التدابير لتمتنت ارتتيتاع حترارة الت توكتب‬ ‫ليبقى دون درجتين مئويتين‪ ،‬وتأكيد قادة وممثلي الدول المجتتمتعتة عتلتى تتنتيتيتذ اتتيتاق‬ ‫باريس الذي يعتبر أول اتياق عالمي بشأن المناخ خالل مؤتمر األمتم التمتتتحتدة الـت ‪13‬‬ ‫للتغير المناخي في باريس بعام ‪.1/32‬‬

‫ر ق األستاذ أحمد يادة ‪ /‬متركتز التحتاستوب بتمتولتود وذلتك يتوم‬ ‫الجمعة ‪ 3313311/31‬واسماه " كرم "‪ ،‬بارك هللا لته وجتعتلته متن‬ ‫الذرية الصالحة‪.‬‬

‫عشر‬ ‫التاسع‬ ‫العاشر‬ ‫العدد العدد‬


‫قام طلبة الدراسات العليا ماجستير تربية خاصة بجـامـعـة عـمـان الـعـربـيـة بـزيـارة عـلـمـيـة الـى‬ ‫مركز عمان للتوحد حي‬

‫اطلع الطلبة وخالل زيارتهم الى اهم البرامة والخدمات الـمـقـدمـة الـى هـذه‬

‫الفئة وقد أشرفت د لينا المحارمة على هذه الزيارة‪.‬‬

‫التاسع عشر‬ ‫العدد العاشر‬ ‫العدد‬


‫شاركت الدكتورة سهيلة بنات من جامعة عمان العربية في دورة مـاجسـتـيـر الـمـهـن الـمـصـتـرة‬ ‫بالحدي‬

‫حول التخطيط الختيار المهن موجهة لسيدات االعمال في الـمـجـتـمـع الـمـحـلـي وفـي نـهـايـة‬

‫الدورة قامت بتوزيع شهادات معتمدة دوليا من شركة ‪ laykas‬لصاحبهـا د‪ .‬عـبـد الـرحـمـن حـنـتـولـي‬ ‫كما شاركت الطالبة سهاد الخواجه من جامعة عمان العربية باالعداد والتنسيق واالشراف عـلـى هـذه‬ ‫الدورة ‪.‬‬ ‫كما قامت الدكتورة سهيلة بنات بتنفيذ ورشة عمل لألمهات األرامل في مـركـز أيـتـام صـويـلـح‬ ‫بعنوان "التعامل مع الضتط النفسي" وذلك ضمن توجهات الجامعة بالتشبيك مع مؤسسات المجتـمـع‬ ‫المحلي وتقديم الخدمات المتخصصة لهم‪.‬‬

‫عشر‬ ‫التاسعالعاشر‬ ‫العدد العدد‬


‫في ظل اهتمام جامعة عمان العربية بمخرجات التعلم لدى الطلبة فـإنـهـا تـولـي أهـمـيـة كـبـرى‬ ‫لربط الجانب النظر بالجانب العـمـلـي‪ ،‬وتـأهـيـل الـطـلـبـة لسـوق الـعـمـل فـقـد قـام طـلـبـة كـلـيـة الـعـلـوم‬ ‫التربوية والنفسية تخصص التربية الخاصة في مساق االعاقة السمعية ومساق التوحد بـزيـارة عـلـمـيـة‬ ‫الى مركز القرية العربية لذو التحديات الخاصة حي‬

‫اطلع الطلبة على جمـيـع الـخـدمـات الـمـقـدمـة‬

‫لهذه الفئات وأشرفت الدكتورة لينا المحارمة على هذه الزيارة‪.‬‬

‫العاشر عشر‬ ‫العددالتاسع‬ ‫العدد‬


‫انطالقا من سعي جامعه عمان العربية للريادة والتميز واهتـمـامـهـا بـالـطـلـبـة وتـوثـيـقـا ألواصـر‬ ‫التعاون مع الجامعات االردنية قام طلبة الجامعة في كلية العلوم التربوية تخصص التربية الـخـاصـة‬ ‫بزيارة علمية الى مكتب الدعم الطالبي لذو االحتياجات الخاصة في الجامعة االردنية حي‬ ‫الطلبة على الخدمات المقدمة لهم بإشراف الدكتور لينا محارمة‪.‬‬

‫عشر‬ ‫التاسع‬ ‫العاشر‬ ‫العدد العدد‬

‫اطـلـع‬


‫نفذت دائرة الموارد البشرية بالتعاون مع مركز االستشارات ورشة عمل بعنوان " تـقـيـيـم األداء‬ ‫باستخدام بطاقة األداء المتوازن " ‪BSC‬وقدمها د‪ .‬غسان العمر والـتـي اسـتـهـدفـت الـمـدراء ونـواب‬ ‫المدراء‪ .‬وتم توزيع الشهادات على المشاركين‪.‬‬

‫العاشرعشر‬ ‫التاسع‬ ‫العدد‬ ‫العدد‬


‫‪ .1‬تمت مناقشة رسالة الطالب عمر احمد الخرابشة في كلية االعمال تخصص تمويل يوم احدود الومومافو‬ ‫‪ 6111 11111‬بعنمان "أثر االئتمان المصرفي على النشاط االقتصادي"‬ ‫متألفت لجنة المناقشة من‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫د‪ .‬خلدمن مد هللا القيسي‬

‫‪‬‬

‫أ‪.‬د‪ .‬هشا الغرايبة‬

‫‪‬‬

‫د‪ .‬رأفت البطاينة‬

‫‪ .6‬تمت مناقشة رسالة الطالب سامر محمد محمود المساعيد في كلية االعمال تخصص المحاسبة يم‬ ‫السبت المماف ‪ 6111 111111‬بعنمان "أثر تطبيق سياسة التحفظ المحاسبي على األداء المالي للبنوك‬ ‫التجارية األردنية"‬ ‫متألفت لجنة المناقشة من‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫د‪ .‬مدمد فمزي شبيطة‬

‫‪‬‬

‫د‪ .‬أسامة شعبان‬

‫‪‬‬

‫د‪ .‬مازن العمري‬

‫‪ .3‬تمت مناقشة رسالة الطالب صدام حمدان عكض في كلية االعمال تخصص المحاسبة يم السبت‬ ‫المماف ‪ 6111 111111‬بعنمان "أثر المؤشرات المحاسبية الداخلية واالقتصادية الخارجية على األداء‬ ‫المالي للبنوك التجارية"‬ ‫متألفت لجنة المناقشة من‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫د‪ .‬خلدمن مد هللا القيسي‬

‫‪‬‬

‫د‪ .‬خلدمن الدامد‬

‫‪‬‬

‫د‪ .‬عطاهللا قطيش‬

‫‪‬‬

‫د‪ .‬زياد السعيدات‬

‫العاشرعشر‬ ‫التاسع‬ ‫العدد‬ ‫العدد‬


‫افتتح عطوفة األستاذ الدكتور محمد نزيه حمدي نائب رئيس جامعة عمان العربيتة ورشتة‬ ‫عمل في إدارة المشروعات الصغيرة ألبناء المجتم المحلي في حاضنة األعتمتال فتي التجتامتعتة‬ ‫والتي نظمها قسم اإلدارة وإدارة األعمال بالتعاون م شركة البيئة ال ضراء‪.‬‬ ‫وحضر الورشة ‪ 31‬مشاركا ً من السيدات والسادة أبناء المجتم المحلي‪ ،‬وتحدث األستتتاذ‬ ‫الدكتور نائب رئيس الجامعة عن أهمية التعاون بين الجامعة والمجتم المحلي في تنييذ مبتادرات‬ ‫تنع س آثارها االيجابية على المجتم وتعرض لدور الجامعة في المحافظة على البيئة‪.‬‬ ‫كما تحدث الدكتور محمد ال ساسبة نائب عميد كلية األعمال ورئيتس قستم اإلدارة وإدارة‬ ‫األعمال عن دور جامعة عمان العربية كقطب تنموي تساهم ب دمة المجتم التمتحتلتي وتتحترص‬ ‫على نشر ثقافة إطالق المشاري الريادية بين الطلبة وأبناء المجتم المحلي‪.‬‬ ‫وقام األستاذ الدكتور يونس مقدادي عميد كلية األعمال في نهتايتة ورشتة التعتمتل بتتتستلتيتم‬ ‫الشهادات للمشاركين‪.‬‬

‫التاسع عشر‬ ‫العدد‬ ‫العدد العاشر‬


‫‪ .4‬تمت مناقشة رسالة الطالب عبد الناصر حمد أبو حيدر في كلية االعمال تخصص المحاسبة يم‬ ‫السبت المماف ‪ 6111 111161‬بعنمان "أثر مبادئ الحاكمية المؤسسية على توقيت التقارير المالية في‬ ‫الشركات الصناعية المساهمة العامة المدرجة في بورصة عمان"‬ ‫متألفت لجنة المناقشة من‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫د‪ .‬خلدمن مد هللا القيسي‬

‫‪‬‬

‫د‪ .‬خلدمن الدامد‬

‫‪‬‬

‫د‪ .‬ادمد البماعنه‬

‫‪‬‬

‫د‪ .‬نمر السليدات‬

‫‪ .5‬تمت مناقشة رسالة الطالب يزن مجاهد المنادحة في كلية االعمال تخصص المحاسبة يم السبت‬ ‫المماف ‪ 6111 111161‬بعنمان "نظام التكلفة على أساس األنشطة الموجهة بالوقت وأثرها على تحسين‬ ‫القدرة التنافسية في الشركات الصناعية المدرجة في بورصة عمان"‬ ‫متألفت لجنة المناقشة من‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫د‪ .‬زياد السعيدات‬

‫‪‬‬

‫د‪ .‬نمفان عليمات‬

‫‪‬‬

‫د‪ .‬مدمد شبيطة‬

‫‪ .1‬تمت مناقشة رسالة الطالب وسام بادع علوان الجبوري في كلية القانون تخصص قانون عام يم‬ ‫االربعاء المماف ‪ 6111 111131‬بعنمان "مدى مالئمة النظام الفيدرالي في الدستور لعام ‪ -5002‬دراسة‬ ‫تحليلية مقارنة"‬ ‫متألفت لجنة المناقشة من‪:‬‬ ‫‪‬‬

‫د‪ .‬مصطفى الطرامنة‪.‬‬

‫‪‬‬

‫أ‪.‬د‪ .‬سليمان بطارسة‪.‬‬

‫‪‬‬

‫د‪ .‬صالح الرقاد‪.‬‬

‫التاسع عشر‬ ‫العددالعاشر‬ ‫العدد‬

Newsletter 11 2016  
Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you