Page 1


‫ﻗﺎﺏ ﻗﻮﺳﻴﻦ ‪ ...‬ﻳﺘﺤﻘﻖ ﺍﻷﻣﻞ‬

‫ﻣﺠﻠﺔ ﺷﻬﺮﻳﺔ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻻﻣﺘﻴﺎﺯ‪ :‬ﺃﻣﺠﺪ ﺑﺎﺯﻳﺎﻥ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﺎﺭ ﺍﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ ﺻﺒﻴﺢ‬

‫ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺳﻜﺮﺗﻴﺮﺓ ﻣﺠﻠﺔ‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﺔﻧﺎﺻﺮ‬ ‫ﺍﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ‪ :‬ﺩﻳﺎﻧﺎ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ ﺍﻻﻣﺘﻴﺎﺯ‪ :‬ﺃﻣﺠﺪ ﺑﺎﺯﻳﺎﻥ‬

‫ﺑﻠﻔﻮﻥ ‪٠٥ -٣٢١٣٩٣٣ :‬‬

‫ﻳﺼﺎﺩﻑ ﻫﺬﻩ ﺍﻻﻳﺎﻡ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻳﻮﻡ ﺍﻟﺘﻀﺎﻣﻦ ﻣﻊ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺐ ﺍﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﺸﻬﺪ ﻗﻀﻴﺘﻨﺎ ﻣﺘﻐﻴﺮﺍﺕ ﻣﻔﺼﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺓ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺐ ﺍﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ‪....‬‬ ‫ﻓﻲ ﻳﻮﻡ ﺍﻟﺘﻀﺎﻣﻦ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﺎﻡ‪....‬‬

‫ﻣﺴﺘﺸﺎﺭ ﺍﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ ﺻﺒﻴﺢ‬

‫ً‬ ‫ﻃﻮﻳﻼ‬ ‫ﻧﻘﺘﺮﺏ ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺍﻷﻣﻞ ‪ ....‬ﺍﻟﺬﻱ ﺍﻧﺘﻈﺮﻧﺎﻩ‬ ‫‪ ....‬ﻓﻲ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺃﺻﺒﺤﺖ ﻗﻀﻴﺘﻨﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺤﺎﻓﻞ‬ ‫ﺍﻟﺪﻭﻟﻴﺔ ‪.‬‬

‫ﺗﻠﻔﻮﻥ‪٠٧٣-٧٢٨٧٨٥٧:‬‬ ‫ﺑﻠﻔﻮﻥ‪٠٥٢ -٣٢١٣٩٣٣:‬‬

‫ﻭﺍﻛﺘﺴﺒﺖ ﺑﻌﺪﺍً ﻋﺎﻟﻤﻴﺎً ﻭﺃﺧﺬﺕ ﺩﻭﺍﺋﺮ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺗﻬﺘﻒ ﺑﺼﻮﺕ ﻣﺴﻤﻮﻉ ‪.‬‬

‫ﺳﻜﺮﺗﻴﺮﺓ ﺍﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ‪ :‬ﺩﻳﺎﻧﺎ ﻧﺎﺻﺮ‬

‫ﻳﺠﺐ ﺇﻗﺎﻣﺔ ﺩﻭﻟﺔ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ‪...‬‬

‫) ﺑﻄﻮﻟﺔ (‬ ‫ﺃﻳﻬﺎ ﺍﻟﺮﺍﺣﻠﻮﻥ ﻋﻨﻬﺎ ‪ ....‬ﻻ ﺗﻨﺴﻮﻫﺎ ﺃﺑﻘﻮﻫﺎ‬ ‫ﻣﻌﻜﻢ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﺑﺪ ‪ ....‬ﻛﻘﺼﻴﺪﺓ ﺧﺎﻟﺪﺓ ‪....‬‬

‫ﻭﻛﺎﻟﻌﺎﺩﺓ ‪ ...‬ﻫﻨﺎﻙ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﻮﺍﻟﻴﺲ‬ ‫ﺃﺷﻴﺎء ﻭ ﺃﺷﻴﺎء ﺗﺘﺴﺎﺭﻉ ﺑﻮﺗﻴﺮﺓ ﻋﺎﻟﻴﺔ ‪....‬‬

‫ﺃﻳﻬﺎ ﺍﻟﺸﺎﻣﺨﻮﻥ ﻛﺎﻟﺠﺒﺎﻝ ‪ ....‬ﻗﺪﺳﻜﻢ ﺑﺤﺎﺟﺔ‬ ‫ﻟﺴﻮﺍﻋﺪﻛﻢ ﻭﺃﺩﻣﻐﺘﻜﻢ ‪ ....‬ﻟﺘﻜﻮﻥ ﺩﺭﺓ ﺍﻟﻜﻮﻥ‬ ‫‪ ....‬ﻭﻣﻨﺎﺭﺓ ﺍﻷﺭﺽ ‪.‬‬

‫ﺳﻴﻜﻮﻥ ﻟﻨﺎ ﺩﻭﻟﺔ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺤﻴﺎﺓ ﻓﻴﻬﺎ ﺍﻟﺴﻤﺎء ﺍﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‬ ‫ﻭﺍﻟﺤﺪﻭﺩ ﺍﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻭﺍﻟﻬﻮﺍء ﻭﺍﻟﺒﺤﺮ ‪.‬‬

‫ﻭﺍﻟﻨﺎﺱ ﻳﺘﺤﺮﻛﻮﻥ ﻓﻲ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﺍﺳﻤﻬﺎ‬ ‫ﺃﻧﺴﻴﺘﻢ ﺃﻧﻬﺎ ﻋﺎﺻﻤﺔ ﺍﻷﺭﺽ ‪ ....‬ﻭﻋﺎﺻﻤﺔ‬ ‫ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﺎﻡ ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ ﺳﻴﻜﻮﻥ ﻟﻨﺎ ﺩﻭﻟﻪ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﺴﻤﺎء ‪ ....‬ﻓﻠﺘﺒﻘﻰ ﺇﻟﻰ ﺍﻷﺑﺪ ﻟﺆﻟﺆﺓ ‪ ....‬ﺍﻟﺸﺮﻕ ﻭﺷﻌﺐ ﻣﺴﺘﻘﻞ ﻭﺳﻤﺎء ﻭﻫﻮﺍء ﻭﺑﺤﺮ ﻭﺣﺪﻭﺩ ﺃﺳﻤﻬﺎ‬ ‫ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ‪.‬‬ ‫ﻣﻌﻜﻢ ﻭﺑﻜﻢ ﺳﺘﺒﻘﻰ ‪..‬‬

‫ﺃﻳﻬﺎ ﺍﻟﺴﺎﻫﺮﻭﻥ ‪ ....‬ﺍﻟﺮﺍﺣﻠﻮﻥ ‪ ....‬ﺍﻟﻘﺎﺑﻀﻮﻥ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺠﻤﺮ ‪ ....‬ﻋﻮﺩﻭﺍ ‪ ....‬ﺃﻧﻬﺎ ﺑﺎﻧﺘﻈﺎﺭﻛﻢ‬ ‫ﺑﻘﻠﻢ‬ ‫ﺭﻧﺪﺍ ﺍﻟﻌﺎﻳﺪﻱ‬


‫ﻟﻠﻨﺨﺒﻪ‬ ‫ﻓﻘﻂ!‬

‫ﻋﺎﻟﻢ ﺍﻟﻤﻴﺎﻩ‬ ‫‪MADE IN USA‬‬

‫رواد ﻓﻲ ﺗﺴﻮﻳﻖ وﺗﺮﻛﻴﺐ أﺟﻬﺰة ﺗﻨﻘﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺴﺨﻴﻦ وﺗﺒﺮﻳﺪ اﻟﻤﻴﺎه‬

‫ﺟﻬﺎز‬ ‫ﺑﺎر ﺳﺘﺎر‬

‫‪1188=12x99‬‬

‫ﺟﻬﺎز‬ ‫ﺑﺎر ﺗﺎﻳﺠﺮ‬ ‫ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻤﻴﺎه‬

‫ﺷﻴﻜﻞ‬

‫ﻣﺎﻛﻨﺔ‬ ‫ﻗﻬﻮة‬ ‫اﺳﺒﺮﺳﻮ‬

‫‪996=12x83 1068=12x89‬‬ ‫ﺷﻴﻜﻞ‬

‫ﻛﻮﻣﺒﻜﺖ‬ ‫ﺑﺎر‬

‫ﺑﺎر ﻛﻴﺮ‬ ‫‪ 3‬ﺣﻨﻔﻴﺎت‬ ‫‪Bar Care‬‬

‫ﺑﺎر ﺳﺘﺎر‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺛﻼﺟﺔ‬

‫‪2388=12x199 1392=12x116‬‬ ‫ﺷﻴﻜﻞ‬

‫ﺟﻬﺎز‬ ‫ﺗﻨﻘﻴﺔ‬ ‫‪ 5‬ﻣﺮاﺣﻞ‬

‫ﺟﻬﺎز‬ ‫ﺗﻨﻘﻴﺔ‬ ‫‪ 3‬ﻣﺮاﺣﻞ‬

‫‪348=12x29 1596=12x133‬‬ ‫ﺷﻴﻜﻞ‬

‫ﺟﻬﺎز‬ ‫ﺗﻨﻘﻴﺔ‬ ‫‪ 7‬ﻣﺮاﺣﻞ‬

‫‪1308=12x109‬‬

‫ﺷﻴﻜﻞ‬

‫ﻓﻘﻂ ‪99‬‬

‫‪708=12x59‬‬

‫ﺷﻴﻜﻞ‬

‫ﻓﻠﺘﺮ‬ ‫رﺋﻴﺴﻲ‬ ‫وﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﻟﻜﻞ‬ ‫اﻟﻤﻨﺰل‬

‫ﻓﻠﺘﺮ أﻣﺮﻳﻜﻲ‬

‫ﺷﻴﻜﻞ‬

‫ﺷﻴﻜﻞ‬

‫ﺷﻴﻜﻞ‬

‫‪588=12x49‬‬

‫ﺷﻴﻜﻞ‬

‫ﻧﻌﺪﻛﻢ ﺑﺄﻗﻞ اﻷﺳﻌﺎر‪....‬‬ ‫وإﻻ رددﻧﺎ ﻟﻜﻢ اﻟﺜﻤﻦ‬

‫ﺧﺪﻣﺔ ﺟﺪﻳﺪة ‪..‬‬ ‫ﻧﻘﻞ اﻟﺰﺑﻮن ﻣﺠﺎﻧﴼ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﻌﺎرﺿﻨﺎ ذﻫﺎﺑﴼ‬ ‫وإﻳﺎﺑﴼ ﺑﺴﻴﺎرات‬ ‫ﻣﺮﻳﺤﺔ‬

‫‪www.waterworldbbar.com‬‬

‫ﺷﻴﻜﻞ‬

‫ﺷﻴﻜﻞ‬

‫ﻛﺒﺮى اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ﺗﻀﻊ ﺟﻮدﺗﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺘﻨﺎول أﻳﺪﻳﻜﻢ‬

‫ﺧﺎﺿﻊ ﻟﺸﺮوط اﻟﺤﻤﻠﺔ‪ ،‬اﻟﺴﻌﺮ ﻻ ﻳﺸﻤﻞ اﻟﻨﻘﻞ واﻟﺘﺮﻛﻴﺐ ‪ ،‬ﺗﺎﺑﻌﻮﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﻳﻮ ﺗﻴﻮب وﻋﻠﻰ اﻟﻔﻴﺴﺒﻮك ﺗﺤﺖ اﺳﻢ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻤﻴﺎه‬

‫‪888=12x74‬‬

‫ﺟﻬﺎز‬ ‫ووﺗﺮ وورﻟﺪ‬ ‫ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻤﻴﺎه‬

‫ﻗﺮرﻧﺎ‬ ‫ﺗﺤﻄﻴﻢ اﻷﺳﻌﺎر‬ ‫ﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ‬

‫ﻫﺪﻳﺔ ﻣﺠﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﻫﺪﻳﺔ ﻣﺠﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﻧﺼﻞ إﻟﻴﻜﻢ أﻳﻨﻤﺎ ﻛﻨﺘﻢ‬

‫ﻓﻮر ﺷﺮاﺋﻚ ﻣﻦ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫ﻣﺎﻛﻨﺔ ﻗﻬﻮة )ﻓﻠﺘﺮ ﻛﻮﻓﻲ(‬

‫ﻓﻮر ﺷﺮاﺋﻚ ﻣﻦ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫اﻟﺪش اﻟﺴﺤﺮي‬ ‫ﻳﻮﻓﺮ ‪ 40٪‬ﻓﻲ اﺳﺘﻬﻼك اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫أﺛﻨﺎء اﻻﺳﺘﺤﻤﺎم‬

‫ﺑﻴﺖ ﺣﻨﻴﻨﺎ‪ ،‬ﻋﻤﺎرة ﺟﻌﻔﺮ‪ • 02-6262885 :‬اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻤﺠﺎﻧﻲ‪1700-500-201 :‬‬

‫إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ اﻟﺪﻓﻊ ﺑﺄﻗﺴﺎط ﻣﺮﻳﺤﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺑﻄﺎﻗﺎت اﻹﻋﺘﻤﺎد‬


‫ﻳﺸﺎر ﻟﻬﺎ ﺑﺎﻟﺒﻨﺎن‬

‫ﻫﺬه اﳌﺮأة ﻳﻘﺎم ﻟﻬﺎ وﻳﻘﻌﺪ‬

‫ﻫﻨﺪ اﻟﺤﺴﻴﻨﻲ‪ ....‬ﻗﺎﻣﺔ ﻋﻤﻼﻗﺔ ف اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‬ ‫ﻫﻨﺪ ﻃﺎﻫﺮ اﻟﺤﺴﻴﻨﻲ‪ ..‬ﻣﺮﺑﻴﺔ ﻓﺎﺿﻠﺔ ‪،‬واﻣﺮأة ﻣﻨﺎﺿﻠﺔ‪،‬ﻛﺮﺳﺖ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻬﺎ ﻟﺨﺪﻣﺔ ﺷﻌﺒﻬﺎ ورﻋﺎﻳﺔ اﻷﻳﺘﺎم واﻟﻔﻘﺮاء وأﺑﻨﺎء اﻟﺸﻬﺪاء‬ ‫‪،‬ﻓﻜﺎﻧﺖ منﻮذﺟﺎً ﻓﺮﻳﺪا ً ﻟﻠﻤﺮﺑﻴﺔ واﳌﻌﻠﻤﺔ واﻷم اﳌﺨﻠﺼﺔ ﻷﻣﺘﻬﺎ‬ ‫ووﻃﻨﻬﺎ ‪.‬‬ ‫وﻟﺪت ﻫﻨﺪ ﰲ اﻟﻘﺪس اﻟﴩﻳﻒ ‪،‬وﺗﻮﰲ واﻟﺪﻫﺎ وﻋﻤﺮﻫﺎ ﺳﻨﺘﺎن‬ ‫‪.‬درﺳﺖ ﰲ ﻣﺪرﺳﺔ اﻟﺒﻨﺎت اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ وأﻧﻬﺖ اﻟﺪراﺳﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‬ ‫ﻋﺎم ‪ ،١٩٣٢‬واﻟﺘﺤﻘﺖ ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت ‪،‬وأﻧﻬﺖ دراﺳﺘﻪ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻋﺎم ‪،١٩٣٧‬ودرﺳﺖ آداب اﻟﻠﻐﺘني اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫ﻋﺎم ‪ ١٩٣٨‬دراﺳﺔ ﺧﺎﺻﺔ ‪ .‬ﻋﻤﻠﺖ ﻣﺪرﺳﺔ ﰲ ﻣﺪرﺳﺔ اﻟﺒﻨﺎت‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﳌﺪة ﺳﻨﺔ دراﺳﻴﺔ وﺗﻮﻗﻔﺖ ﻋﻦ اﻟﺘﺪرﻳﺲ إﺛﺮ اﻧﺪﻻع‬ ‫اﻟﺤﺮب اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻔﱰة ﻗﺼرية ﺛﻢ واﺻﻠﺖ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﳼ ‪.١٩٤٥‬‬

‫ﰲ ﻋﺎم ‪ ١٩٦١‬متﻜﻨﺖ ﻣﻦ ﺑﻨﺎء اﻟﻄﺎﺑﻖ اﻷول ﻣﻦ ﺑﻨﺎﻳﺔ اﳌﺪرﺳﺔ‪ ،‬وﰲ ﻋﺎم ‪١٩٧٠‬‬ ‫ﺗﻢ ﺑﻨﺎء ﻋامرة اﻷﻃﻔﺎل ﻣﻦ اﻟﺘﱪﻋﺎت‪.‬‬ ‫ﺟﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أن ﻫﻨﺪ اﻟﺤﺴﻴﻨﻲ ﻧﻈﺮت ﻛﻞ ﺣﻴﺎﺗﻬﺎ ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ اﳌﺜﻤﺮ‬ ‫واﻟﺠﺎد ومل ﺗﺘﺰوج ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﺆﺛﺮ ذﻟﻚ ﻋﲆ ﻋﻤﻠﻬﺎ ‪.‬‬ ‫ﺗﺪرﺟﺖ ﻣﺆﺳﺴﺔ دار اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻌﺮيب ﺣﺘﻰ أﺻﺒﺤﺖ ﺗﺸﻜﻞ ﺣﻴﺎً ﺗﻌﻠﻴامً ﻛﺎﻣﻼً‪،‬‬ ‫ﻳﻀﻢ اﻟﺤﻀﺎﻧﺔ وﺑﺴﺎﺗني اﻷﻃﻔﺎل‪ ،‬واﳌﺮﺣﻠﺔ اﻹﻋﺪادﻳﺔ واﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‪ ،‬وﻗﺴﻢ‬ ‫اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ واﻟﺴﻜﺮﺗري‪ ،‬وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻷﻣﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺨﻴﺎﻃﺔ واﻟﺘﺪﺑري اﳌﻨﺰﱄ و ﻣﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﱰﺑﻴﺔ واﻟﺨﺪﻣﺔ اﻻﺟﺘامﻋﻴﺔ‪ .‬ﰲ ﻋﺎم ‪ ١٩٨٢‬ﺗﻢ إﻧﺸﺎء ﻛﻠﻴﺔ اﻵداب اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﻨﺎت‪ ،‬وﻫﻲ متﻨﺢ درﺟﺔ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‪ ،‬ﻛام ﺗﻢ اﻓﺘﺘﺎح ﻣﺮﻛﺰ اﻷﺑﺤﺎث‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ .‬ﰲ ﻋﺎم ‪ ١٩٩٢‬ﺗﻢ إﻧﺸﺎء ﻣﻌﻬﺪ اﻵﺛﺎر واﻟﺤﻀﺎرة اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ميﻨﺢ‬ ‫درﺟﺔ اﳌﺎﺟﺴﺘري‪ .‬ﺷﻌﺮ اﳌﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﱄ ﺑﺘﺠﺮﺑﺔ ﻫﻨﺪ‪ ،‬وﺑﺪأ ﻳﺪﻋﻮﻫﺎ ﳌﺆمتﺮاﺗﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﺸﺎرﻛﺖ ﰲ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﺆمتﺮات ﺧﱪاء اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﳌﻬﻨﻲ‪ ،‬ودور اﳌﺮأة ﰲ اﻟﻨﻬﻮض‬ ‫ﺑﺎﳌﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬واﻟﺪراﺳﺎت اﻻﺟﺘامﻋﻴﺔ‪ ،‬ﰲ ﻟﺒﻨﺎن ودﻣﺸﻖ وﻋامن‪.‬‬

‫ﰲ ﻋﺎم ‪ ١٩٤٥‬ﺗﺮﻛﺖ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﺑﺪأت ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻻﺟﺘامﻋﻲ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ ﺣﻴﺚ أﻧﺸﺄت ﺟﻤﻌﺔ اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ اﻻﺟﺘامﻋﻲ اﻟﻨﺴﺎيئ ﰲ‬ ‫اﻟﻘﺪس ‪،‬واﻟﺘﻲ ﻧﴩت ﻓﺮوﻋﻬﺎ ﰲ أﻧﺤﺎء ﻓﻠﺴﻄني ووﺻﻞ ﻋﺪدﻫﺎ‬ ‫‪ ٢٢‬ﻓﺮﻋﺎً‪..‬‬ ‫ﻓﻘﺪ ﻗﺎﻣﺖ ﻣﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺴﺎء ﺑﺪراﺳﺔ ﻷﺣﻮال اﻷﻃﻔﺎل ف‬ ‫اﳌﺪن واﻟﻘﺮى اﻟﺘﻲ وﺟﺪن ﻓﻬﺎ اﻷﻃﻔﺎل ﻣﻬﻤﻠني ﻓﻘﻤﻦ ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﺟﻤﻌﻴﺎت ﻣﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬وﺑﺴﺎﺗني أﻃﻔﺎل وﻣﺮاﻛﺰ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ أﻣﻴﺔ وﺗﻌﻠﻴﻢ ﺣﺼﻠﺖ ﻋﲆ ﻋﺪة أوﺳﻤﺔ ﻋﲆ ﻧﺸﺎﻃﻬﺎ اﻻﺟﺘامﻋﻲ اﻟﺮاﺋﺪ‪ .‬وﳌﺎ ﺷﻌﺮت أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺑﺤﺎﺟﺔ إﱃ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ واﺟﺘامﻋﻴﺔ أوﺳﻊ وأﺣﺪث ﻟﺘﻌﻴﻨﻬﺎ ﻋﲆ ﺣﻤﻞ‬ ‫اﻟﺨﻴﺎﻃﺔ ﰲ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﺪن وﻗﺮى ﻓﻠﺴﻄني‪.‬‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻷﺟﻴﺎل‪ ،‬اﻟﺘﺤﻘﺖ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﻫﺎﻣﺒﻮرغ ـ أﳌﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬ﺛﻼث ﺳﻨﻮات ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﳌﺎ ﺑﺪأت ﺣﺮب ‪ ١٩٤٨‬وﺗﻘﻄﻌﺖ أوﺻﺎل اﻟﺒﻼد‪،‬ﺗﻮﻗﻔﺖ اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت وﳌﺪة أرﺑﻌﺔ أﺷﻬﺮ ﰲ ﻛﻞ ﺳﻨﺔ‪ .‬وﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻬﺎ ﻋﻦ دار اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ وﺣﺪث ﻛﺜري ﻣﻦ اﳌﺂﳼ ‪،‬واﻟﺘﻲ ﻛﺎن أﻛرثﻫﺎ وﺣﺸﻴﺔ اﻟﻌﺮيب‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺷﺎرﻛﺖ ﻫﻨﺪ ﰲ ﻋﻀﻮﻳﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻬﻴﺌﺎت اﻻﺟﺘامﻋﻴﺔ‬ ‫ﻣﺬﺑﺤﺔ دﻳﺮ ﻳﺎﺳني‪ .‬ﻓﻘﺎﻣﺖ ﻫﻨﺪ ومبﺴﺎﻋﺪة ﻋﺪﻧﺎن اﻟﺘﻤﻴﻤﻲ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﻣﻦ ﻣﺆﺳﴘ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﳌﻘﺎﺻﺪ اﻟﺨريﻳﺔ ﰲ اﻟﻘﺪس‪ ،‬ورﺋﻴﺴﺔ‬ ‫ﺑﺠﻤﻊ ‪ ٥٥‬ﻃﻔﻼً وﻃﻔﻠﺔ ﻣﻦ أﻳﺘﺎم دﻳﺮ ﻳﺎﺳني‪ ،‬ووﺿﻌﺘﻬﻢ ﰲ ﻏﺮﻓﺘني ﻣﺠﻠﺲ أﻣﻨﺎء ﻛﻠﻴﺔ اﻵداب ﻟﻠﺒﻨﺎت ـ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻘﺪس‪ ،‬وﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ إدارة‬ ‫ﰲ ﺳﻮق اﻟﺤﴫ ﺑﺎﻟﺒﻠﺪة اﻟﻘﺪميﺔ‪ ،‬ومل ﻳﻜﻦ ﰲ ﺟﻌﺒﺘﻬﺎ ﻳﻮم ذاك ﺟﻤﻌﻴﺔ اﳌﴩوع اﻹﻧﺸﺎيئ‪ ،‬وﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻴﺘﻴﻢ اﻟﻌﺮيب‪ ،‬واﻟﻔﺘﺎة اﻟﻼﺟﺌﺔ‪ ،‬وﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﺳﻮى ‪ ١٣٨‬ﺟﻨﻴﻬﺎً ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺎً‪ ،‬وآﻟﺖ ﻋﲆ ﻧﻔﺴﻬﺎ أن ﺗﻌﻴﺶ ﺑﻬﻢ أﻣﻨﺎء ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻘﺪس‪.‬‬ ‫أو متﻮت ﺑﻬﻢ‪.‬وﻗﺎﻟﺖ ﺟﻤﻠﺘﻬﺎ اﳌﺸﻬﻮرة " أﻋﻴﺶ ﻣﻌﻬﻢ وأﻣﻮت‬ ‫ﻣﻌﻬﻢ " ﻓﻜﺎﻧﺖ ﺗﻠﻚ ﺑﺪاﻳﺔ ﺗﺄﺳﻴﺲ ﻣﺆﺳﺴﺔ دار اﻟﻄﻔﻞ اﻟﻌﺮيب‬ ‫ﰲ اﻟﻘﺪس ﻋﺎم ‪ .١٩٤٨‬وﳌﺎ اﻧﺘﻈﻤﺖ اﳌﺪارس ﻗﺎﻣﺖ ﻫﻨﺪ ﺑﺘﻮزﻳﻊ‬ ‫اﻷﻃﻔﺎل اﻟﺬﻳﻦ ﺟﻤﻌﺘﻬﻢ ﻋﲆ اﻟﺼﻔﻮف اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﺴﻨﻬﻢ ﻟﺘﻠﻘﻲ‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ‪ ،‬ﺛﻢ وﺟﺪت أن اﻷﻧﺴﺐ ﻟﻬﻢ ﻓﺘﺢ ﺻﻔﻮف دراﺳﻴﺔ ﰲ ﺣﺮم‬ ‫اﳌﻨﺰل اﻟﺬي ﻳﻘﻴﻤﻮن ﻓﻴﻪ‪ ،‬ﻓﺎﺳﺘﺨﺪﻣﺖ اﻟﻜﺮاج واﺻﻄﺒﻞ اﻟﺨﻴﻞ‬ ‫ﻛﺼﻔﻮف ﻣﺆﻗﺘﺔ ﺗﺤﺖ إﴍاﻓﻬﺎ اﳌﺒﺎﴍ‪.‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪٤‬‬


‫ﺷﺎﻋﺮ ﺍﻟﻘﺪﺱ ﻭﺳﻔﻴﺮ ﺷﻌﺐ ‪.....‬‬ ‫ﻃﻔﻞ ﻣﻦ ﻫﻜﺬﺍ ﺷﻌﺐ ‪ .....‬ﺳﻴﻨﺘﺼﺮ ﺣﺘﻤﺎً‬ ‫ﺍﻟﻘﺪﺱ‪-‬ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ ‪ :‬ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺪﺱ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻭﻣﻦ ﺍﻟﺒﻠﺪﺓ ﺍﻟﻘﺪﻳﻤﺔ ﺩﺭﺓ‬ ‫ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ ‪ ،‬ﺍﻧﻄﻠﻖ ﺍﻟﻄﻔﻞ ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ ﻋﺼﺎﻡ ‪ ،‬ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﺍﻫﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻘﺪﺱ ﻭﻣﻦ ﺟﺮﻭﺡ ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ ﺍﻟﻨﺎﺯﻓﻪ ‪ ،‬ﺟﺎء ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻔﺎﺭﺱ‬ ‫ﺍﻟﺼﻐﻴﺮ ﺟﺎء ﻭﻣﻌﻪ ﻗﻠﺐ ﻧﺎﺑﺾ ﻓﻴﻪ ﺣﺒﺎ ﻛﺒﻴﺮ ﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻦ‬ ‫ﺍﻻﺭﺽ ﻭﺍﻟﺸﻌﺐ ﺍﻟﻌﻈﻴﻢ‪ .‬ﻋﺼﺎﻡ ﻃﻔﻞ ﺗﻌﻠﻤﺖ ﻋﻴﻮﻧﻪ ﺍﻥ‬ ‫ﺍﻟﺸﻤﺲ ﺳﺘﺸﺮﻕ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﺣﺘﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﻫﺬﻩ ﺍﻻﺭﺽ ﺍﻟﻄﻴﺒﺔ‬ ‫‪ ،‬ﺣﻤﻞ ﻋﺼﺎﻡ ﻓﻲ ﻗﻠﺒﺔ ﻣﺸﺎﻋﺮ ﻭﺍﻓﺎﻕ ﺍﻟﻮﻃﻦ ﺍﻟﺠﻤﻴﻞ ‪،‬‬ ‫ﺗﺮﺑﻌﺖ ﺑﺴﻤﺎﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﻋﺘﺒﺎﺕ ﻭﺍﻭﺗﺎﺭ ﺍﻻﺣﺘﻼﻝ ﺍﻟﺒﻐﻴﺾ‬ ‫‪ ،‬ﻭﻛﺮﻫﺖ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﺍﻟﻮﺍﻥ ﺍﻟﺴﻮﺩﺍﻭﻳﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻧﺎﺩ ﺑﻬﺎ ﺍﻟﻈﻠﻢ ‪،‬‬ ‫ﻭﺍﺻﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺳﺠﺎﻥ ﻋﻨﻴﺪ‪.‬‬ ‫ﻋﺼﺎﻡ ﻭﺍﻓﺎﻕ ﻟﻤﻮﺍﻫﺐ ﻣﺘﻌﺪﺩﺓ‬ ‫ﻛﺎﻥ ﻓﻲ ﺭﻳﻌﺎﻥ ﺍﻟﻄﻔﻮﻟﻪ ‪ ،‬ﻭﻓﻲ ﺍﻻﻋﻮﺍﻡ ﺍﻻﻭﻟﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻤﺮﺍﻟﻨﻮﺍﺭ ‪ ،‬ﺑﺪﺃ ﺑﺘﺠﺴﻴﺪ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ ﻋﺒﺮ ﺍﻣﻮﺍﺝ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ ﺗﻤﻴﺰﺕ ﻛﺘﺎﺑﺘﻪ ﺑﺎﻻﺑﺪﺍﻋﻴﺔ ﻣﻨﺬ ﻛﺎﻥ ﺑﺎﻟﺼﻒ ﺍﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺃﺿﺎءﺕ ﺍﻟﺤﺮﻭﻑ ﺍﻟﺘﻲ ﻛﺎﻥ ﻳﻨﺴﺠﻬﺎ ﺑﺎﻻﺑﺪﺍﻉ ﻭﺍﻟﺮﻗﻲ‬ ‫ﺍﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺕ ﺗﻔﻮﻕ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ ﺍﻟﻌﻤﺮﻱ ﻟﻬﺬﺍ ﺍﻟﻄﻔﻞ‪.‬‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺗﻤﻴﺰ ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺍﻟﺸﻌﺮﻳﺔ ﻭﺍﻟﻨﺜﺮﻳﺔ ﺍﺿﺎﻓﺔ ﺍﻟﻰ ﺗﺮﺑﻌﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺩﺭﺟﺎﺕ ﺍﻟﺘﻔﻮﻕ ﺍﻻﻛﺎﺩﻳﻤﻲ ﻭﺍﻟﻔﻨﻲ ﺣﻴﺚ ﺃﺑﺪﻉ ﻋﺼﺎﻡ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴﺎﻗﺎﺕ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎﺕ ﺍﻟﻰ ﺍﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫ﻭﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎﺕ ﻭﺍﻧﺘﻬﺎء ﺑﻠﻐﺘﻨﺎ ﺍﻟﺠﻤﻴﻠﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ .‬ﻭﻫﻨﺎ ﻓﻼ ﺑﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﺫﻛﺮ ﺃﻥ ﻋﺼﺎﻡ ﺃﻟﻒ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﺼﺎﺋﺪ ﻭﺍﻟﻤﻘﻄﻮﻋﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﺸﻌﺮﻳﺔ ﻭﺍﻟﻨﺜﺮﻳﺔ ﻣﻨﺬ ﻧﻌﻮﻣﺔ ﺃﻇﻔﺎﺭﻩ ‪ ،‬ﻭﻗﺪ ﺗﻄﻮﺭ ﺍﻟﻰ ﺃﻥ‬ ‫ﻭﺻﻞ ﺍﻟﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺟﺪﻳﺪﺓ ﻭﺣﺎﺳﻤﺔ ﺍﺩﺕ ﺍﻟﻰ ﺗﻌﻤﻴﻖ ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺍﻟﻤﻮﻫﺒﺔ ﺍﻟﻔﺬﺓ‪.‬‬ ‫ﻋﺼﺎﻡ ﻭﻣﻮﻫﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﺗﺠﺎﻫﺎﺕ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻳﺤﺐ ﺍﻟﺸﻌﺮ ﻭﻳﻬﻮﻯ ﺍﻟﻘﺮﺍءﺓ ﺑﺤﻴﺚ ﺍﻧﻪ ﻳﻄﺎﻟﻊ‬ ‫ﻭﻳﻘﺮﺃ ﻟﻜﺒﺎﺭ ﺍﻟﺸﻌﺮﺍء ﻭﺍﻻﺩﺑﺎء ﺍﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻴﻦ ﻭﺍﻟﻌﺮﺏ ‪،‬‬ ‫ﻓﻬﻮ ﻣﺒﺪﻉ ﺑﺎﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺣﻴﺚ ﻟﺪﻳﺔ ﺍﻟﻘﺪﺭﺓ ﺍﻟﻜﺒﻴﺮ ﺟﺪﺍ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﻟﺘﻌﺎﻃﻲ ﻭﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺍﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﺑﺒﺮﺍﻣﺠﻬﺎ ﺍﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪،‬‬ ‫ﻭﻋﻨﺪﻩ ﺍﻟﻘﺪﺭﻩ ﻋﻠﻰ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺍﻟﻤﻮﺍﻗﻊ ﺍﻻﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﺍﻥ‬ ‫ﺍﻭﻝ ﺻﻔﺤﻪ ﺍﻟﻜﺘﺮﻭﻧﻴﺔ ﻃﻮﺭﻫﺎ ﻋﺼﺎﻡ ﻛﺎﻧﺖ ﻭﻫﻮ ﻓﻲ ﺟﻴﻞ‬ ‫ﺍﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﺃﻋﻮﺍﻡ ‪ .‬ﺍﺿﺎﻓﺔ ﺍﻟﻰ ﺫﻟﻚ ﻓﺎﻥ ﻋﺼﺎﻡ ﻫﻮ ﺳﺒﺎﺡ‬ ‫ﻣﺎﻫﺮ ﻭﻗﺪ ﻣﺎﺭﺱ ﺍﻟﺴﺒﺎﺣﻪ ﻣﻨﺬ ﺍﻥ ﻛﺎﻥ ﺑﺎﻟﺴﺎﺑﻌﻪ ﻣﻦ ﻋﻤﺮﻩ‬ ‫ﻭﻳﺘﻄﻠﻊ ﺍﻟﻰ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻣﺪﺭﺏ ﻭﻋﻀﻮ ﺑﻤﻨﺘﺨﺐ ﺍﻟﺴﺒﺎﺣﻪ‬ ‫ﺍﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‪.‬‬

‫ﻋﺼﺎﻡ ﻭﺍﻟﻤﺤﻴﻂ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﻌﻴﺶ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻫﻮ ﺍﻻﻥ ﺑﺎﻟﺼﻒ ﺍﻟﺴﺎﺑﻊ‪ ١١-‬ﻋﺎﻣﺎ‪ -‬ﻭﻫﻮ ﻣﺘﻔﻮﻕ ﺑﺪﺭﺍﺳﺘﺔ‬ ‫ﻭ ﻣﻌﺪﻟﻪ ﻫﻮ ‪ ، ٪٩٨‬ﻭﻫﻮ ﻣﺤﺒﻮﺏ ﺑﻤﺤﻴﻂ ﺍﻟﻤﺪﺭﺳﺔ‬ ‫ﻭﺍﻻﺻﺪﻗﺎء ﺣﻴﺚ ﺍﻥ ﺍﻟﺠﻤﻴﻊ ﻳﺸﻬﺪﻭﻥ ﻟﻪ ﺑﺎﻻﺩﺏ‬ ‫ﻭﺍﻻﺧﻼﻕ ﺍﺿﺎﻓﺔ ﺍﻟﻰ ﺍﻟﺘﻤﻴﺰ ﺍﻻﺩﺑﻲ ﻭﺍﻟﻌﻠﻤﻲ ‪ ،‬ﻭﺍﻟﻔﻀﻞ‬ ‫ﻫﻨﺎ ﻟﻤﺪﺭﺳﺘﻪ "ﺷﻤﺲ ﺍﻟﻤﻌﺎﺭﻑ‪-‬ﺍﻟﻘﺪﺱ" ﻣﻤﺜﻠﺔ ﺑﻤﺪﻳﺮﺗﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﻣﻪ ﺍﻟﺴﻴﺪﺓ ﻭﺍﻟﻤﺮﺑﻴﺔ ﺍﻟﻔﺎﺿﻠﻪ "ﻣﺎﺟﺪﺓ ﺧﻀﺮ" ﻭﻣﺤﻴﻂ‬ ‫ﻋﺼﺎﻡ ﺍﻟﻌﺎﺋﻠﻲ ﻳﺸﺠﻊ ﻋﺼﺎﻡ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻀﻲ ﻗﺪﻣﺎ ﻣﻦ ﺍﺟﻞ‬ ‫ﺍﻟﺘﻄﻮﺭ ﻭﺍﻟﺘﻘﺪﻡ ﺣﻴﺚ ﺃﻥ ﺍﻻﺏ ﻭﺍﻻﻡ ﻭﺍﻻﺧﻮﺓ ﻭﺍﻻﻋﻤﺎﻡ‬ ‫ﺍﺿﺎﻓﺔ ﺍﻟﻰ ﺍﻻﺧﻮﺍﻝ ﻳﺸﺠﻌﻮﻥ ﻋﺼﺎﻡ ﺩﻭﻣﺎ ﻧﺤﻮ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﺍﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺍﻻﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ‪،‬ﻭﻫﻨﺎ ﻓﺎﻧﻨﺎ ﺍﻳﻀﺎ ﻧﺬﻛﺮ ﺍﻟﺪﻭﺭ ﺍﻟﻬﺎﻡ‬ ‫ﻟﻼﺳﺮﺓ ﻓﻲ ﺍﻟﺒﻴﺖ ‪ ،‬ﻭﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﺩﻭﺭ ﺍﻻﻡ ﺍﻟﺘﻲ ﺷﺠﻌﺖ‬ ‫ﻋﺼﺎﻡ ﻭﻭﺟﻬﺘﻪ ﻧﺤﻮ ﺍﻟﻘﺮﺍءﺓ ﺍﻟﻤﻔﻴﺪﺓ ﺑﻞ ﻭﺳﺎﻋﺪﺗﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺍﺧﺘﻴﺎﺭ ﺍﻟﻜﺘﺐ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻬﺘﻢ ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﻮﻫﺒﺔ ﻓﻲ ﺍﻻﻃﺎﺭ‬ ‫ﺍﻟﺼﺤﻴﺢ ﻭﺍﻻﻳﺠﺎﺑﻲ ‪ ،‬ﺍﺿﺎﻓﺔ ﺍﻟﻰ ﺫﻟﻚ ﻓﻠﺪﻯ ﺃﻣﻪ ﺍﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﻜﺘﺎﺑﺎﺕ ﺍﻻﺩﺑﻴﺔ ﺍﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻥ ﺗﺸﺠﻴﻌﻬﺎ ﻫﺎﻣﺎ‬ ‫ﻭﺣﻴﻮﻳﺎ ‪ ،‬ﻭﻻ ﺑﺪ ﻫﻨﺎ ﻣﻦ ﺍﻻﺷﺎﺭﺓ ﺍﻟﻰ ﺩﻭﺭ ﻭﺍﻟﺪﻩ ﻓﻲ‬ ‫ﺩﻋﻤﻪ ﻭﺗﻄﻮﻳﺮ ﺷﺨﺼﻴﺘﻪ ﺑﺤﻴﺚ ﻛﺎﻥ ﻭﺍﻟﺪﻩ ﺩﻭﻣﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺩﺭﺍﻳﻪ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺍﻟﺮﻋﺎﻳﻪ ﺍﻟﻼﺯﻣﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﺸﻤﻞ ﺍﻻﺭﺷﺎﺩ‬ ‫ﻭﺍﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻥ ﻟﻬﻤﺎ ﺍﻻﺛﺮ ﺍﻟﻜﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻋﺼﺎﻡ " ﺍﻟﺸﺎﻋﺮ"‪.‬‬ ‫ﺑﻤﻦ ﺗﺎﺛﺮ ﻋﺼﺎﻡ‬ ‫ﻳﻬﻮﻯ ﺍﻟﻘﺮﺍءﺓ ﻭﻗﺪ ﺗﺎﺛﺮ ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺍﻟﺸﻌﺮﺍء ﻭﺍﻻﺩﺑﺎء‬ ‫ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻳﻘﺮﺃ ﻟﻬﻢ ﺃﻣﺜﺎﻝ ) ﻣﺤﻤﻮﺩ ﺩﺭﻭﻳﺶ ﻭ ﺗﻮﻓﻴﻖ ﺯﻳﺎﺩ‬ ‫ﻭ ﻣﻌﻴﻦ ﺑﺴﻴﺴﻮ ﻭﺣﺴﻴﻦ ﺍﻟﺒﺮﻏﻮﺛﻲ ﻭﺳﻤﻴﺢ ﺍﻟﻘﺎﺳﻢ ﻭﻋﺒﺪ‬ ‫ﺍﻟﺮﺣﻤﻦ ﺍﻻﺑﻨﻮﺩﻱ ﻭﻋﻤﺮ ﺍﻟﻔﺮﺍ ﻭﺗﻤﻴﻢ ﺍﻟﺒﺮﻏﻮﺛﻲ(‬ ‫ﺍﻣﻨﻴﺎﺕ ﻋﺼﺎﻡ ﻭﺃﺣﻼﻣﻪ‬ ‫ﻳﺤﻠﻢ ﺃﻥ ﻳﺼﻴﺮ ﻃﻴﺎﺭﺍ ﻓﻲ ﺳﻤﺎء ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ ﺍﻻﺑﻴﺔ ‪ ،‬ﻭﻳﺤﻠﻢ‬ ‫ﻋﺼﺎﻡ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺍﻟﻘﺪﺱ ﺣﺮﺓ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻭﺍﺳﻼﻣﻴﺔ ﻭﺍﻟﺮﺍﻳﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﺗﺰﻳﻦ ﻣﺴﺎﺟﺪﻫﺎ ﻭﻛﻨﺎﺋﺴﻬﺎ ﻭﺣﺎﺭﺍﺗﻬﺎ ﺍﻟﻌﺘﻴﻘﺔ ‪،‬‬ ‫ﻳﺤﻠﻢ ﻋﺼﺎﻡ ﺑﺎﻥ ﻳﺰﺩﻫﺮ ﻭﻃﻨﻪ ﻭﻳﻘﻮﻝ ﺩﻭﻣﺎ ﻋﺼﺎﻡ " ﺍﻥ‬ ‫ﺍﺑﻨﺎء ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ ﻳﺘﺤﺪﻭﻥ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺍﻟﺒﻨﺎء ﻭﺍﻻﺳﺘﻤﺮﺍﺭ ﻓﻲ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺍﻟﻨﻬﻀﺔ ‪ ،‬ﻭﻳﻀﻴﻒ ﺍﻥ ﺍﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻴﻦ ﻗﺎﺩﺭﻭﻥ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﻨﻊ ﺍﻟﻐﺪ ﺍﻟﻤﺸﺮﻕ ﻭﻫﻢ ﻣﻦ ﺳﻴﺤﻘﻘﻮﻥ ﺍﻟﻤﺠﺪ ﻓﺎﻻﻣﺠﺎﺩ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻭﺳﺘﺒﻘﻰ ﻟﻬﻢ"‬


‫ﺍﻹﻳﻤﻮ ﺟﻤﺠﻤﺔ ﻭﻫﻴﻜﻞ ﻋﻈﻤﻲ‬ ‫ﺑﻌﺪ إﺻﺪار اﻟﻌﺪد اﻟﺴﺎﺑﻖ اﻟﺬي اﺣﺘﻮى ﺗﻘﺮﻳﺮا ً ﻋﻦ ﻇﺎﻫﺮة ” ﺷﺒﺎب اﻹميﻮ ” ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﻘﺮاء ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒري واﻳﺠﺎيب ﺣﻮل ﴐورة اﻻﻧﺘﺒﺎه‬ ‫ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة ‪....‬‬ ‫ﺛﻼث ﺣﺎﻻت اﻧﺘﺤﺎر ﺷﻬﺎدﺗﻬﺎ اﳌﺪﻳﻨﺔ دون اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻨﻬﺎ وﺑني اﻟﺘﻘﺮر أﺧﺼﺎﺋﻴﻮن ﻧﻔﺴﻴﻮن واﺟﺘامﻋﻴﻮن ﻫﺎﺗﻔﻮ اﳌﺠﻠﺔ وأﺑﺪو آراﺋﻬﻢ ﺣﻮل‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة وأﺧﱪوﻧﺎ ﻋﻦ ﻋﴩات اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺘﻲ ﻳﻌﺎﻟﺠﻮﻧﻬﺎ وﻃﺎﻟﺒﻮ ﺑﺎﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﻋﻦ ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة ﻟﺘﺸﻜﻞ راﻓﻌﺔ وﻋﻲ وﺗﺜﻘﻴﻒ‪..‬‬ ‫اﻹميﻮ ﻣﺮات أﺧﺮى‬ ‫ﰲ ﺣﺪﻳﻘﺔ ﻋﺎﻣﺔ وﺳﻂ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻘﺪس ﻛﺎن ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎن واﻟﻔﺘﻴﺎت ﻳﻔﱰﺷﻮن اﻷرض اﳌﺰروﻋﺔ ﺑﺎﻟﻌﺸﺐ اﻷﺧﴬ وﻛﺄﻧﻬﻢ ﻳﺨﻄﻄﻮن‬ ‫ﳌﺴﺘﻘﺒﻞ ﺑﺎﻫﺮ‪...‬‬ ‫ﺗﻮﻗﻔﺖ ﺑﻌﻴﺪا ً ﻣﻦ ﺑﺎب اﻟﻔﻀﻮل ﻷراﻗﺒﻬﻢ ‪ ...‬ﻟﺤﻈﺎت وﻧﻬﺾ اﻟﺠﻤﻴﻊ‪ ....‬وﻳﺸﻜﻠﻮن ﺣﻠﻘﺔ ﺣﻮل اﺣﺪﻫﻢ اﻟﺬي اﺳﺘﻠﻘﻰ ﻋﲆ اﻷرض‪ ...‬ﺗﺒﺪأ‬ ‫رﻗﺼﺔ اﳌﻮت ‪ ...‬اﻟﻜﻞ ﻳﺪوس ﻋﻠﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻮاﱄ ‪ ...‬ﺛﻢ ﻳﻘﻔﺰون ﻋﻠﻴﺔ وﻫﻮ ﻻ ﻳﺼﺪر أﻳﺔ إﺷﺎرة اﺣﺘﺠﺎج ‪...‬‬ ‫وﺷﻢ إﺟﺮام‬ ‫ﻳﺼﺎدﻓﻚ ﻋﻴﻨﺎت ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب وﻗﺪ وﺷﻤﻮا ﻋﲆ أﺟﺴﺎدﻫﻢ ﺑﻜﻠامت ورﺳﻮﻣﺎت ﺗﺆرخ أو ﺗﻌﱪ ﻋﻦ ﻣﺴﺄﻟﺔ ﻋﺎﻃﻔﻴﺔ أو ﺣﺎﻟﺔ ﺧﺎﺻﺔ ‪....‬‬ ‫ﻣﺆﺧﺮا ً اﺧﱪين اﺣﺪ أﻋﻀﺎء اﻹميﻮ اﻟﻔﺎﻋﻠني أن ﻟﻬﻢ ﺷﻌﺎرات ﺧﺎﺻﺔ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﻳﻌﻜﺲ اﳌﺮﺗﺒﺔ اﻟﺘﻲ وﺻﻞ إﻟﻴﻬﺎ اﻟﻌﻀﻮ ‪....‬‬ ‫ﻓﺸﻌﺎر اﻟﺠﻤﺠﻤﺔ ﻋﻀﻮ ﻣﺴﺘﺸﺎر ‪ ...‬وﺷﻌﺎر ﺟﻤﺠﻤﺔ ﻣﻊ ﻋﻈﻤﺘني ﻫﻮ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ‪ ...‬ورﺳﻢ ﻫﻴﻜﻞ ﻫﻮ ﻣﺮﺟﻌﻴﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪..‬‬ ‫وأﻓﺎد ﻫﺬا اﻟﺸﺎب اﻟﺬي ﻻ ﻳﺄﺑﻪ ﻟﴚء ﺑﺎﻟﺤﻴﺎة اﻧﻪ ﻣﺆﻣﻦ ﺑﻬﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﻓﺮ ﻟﻪ اﻟﺤﺮﻳﺔ واﻟﺘﻌﺒري ﻣﻦ دون ﻗﻴﺪ أو ﴍط‪.‬‬ ‫ﻣﺎذا ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻬﻢ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﻬﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة ﻫﻢ دون ﺳﻦ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻋﴩ‬ ‫وﻫﺬا ﻳﻌﻨﻲ أﻧﻬﻢ ﻳﻨﺎﻣﻮن ﰲ ﺑﻴﻮت ﻋﺎﺋﻼﺗﻬﻢ وﻟﻬﻢ آﺑﺎء وأﻣﻬﺎت وإﺧﻮة‬ ‫وأﺧﻮات ‪...‬‬ ‫آﻻ ﻣﻦ ﻣﻼﺣﻆ ‪ ...‬ورادع ‪ ....‬وﻧﺎﺻﺢ ﻟﻬﻢ ‪......‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪١٠‬‬


‫ﺳﺆﺍﻝ‬

‫ﻛﺮﻳﻢ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫ﻗﺒﻞ ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب ‪ ٣٠‬ﻋﺎﻣﺎً أﴍﻗﺖ ﻋﲇ ﺷﻤﺲ اﻟﺼﺒﺎح ﰲ‬ ‫ﺳﺎﺣﺔ ﺑﺎب اﻟﻌﻤﻮد ‪.‬‬ ‫ﻗﺎﺻﺪا ً ﻏﺰة ‪....‬‬ ‫أﺧﺮ راﻛﺐ ﻋﲆ ﻏﺰة‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺴﻴﺎرة ﺗﺬرع اﳌﺴﺎﻓﺎت ﺑﻨﻬﻢ وﻛﺎﻧﺖ اﺳﺘﺠﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﻖ ﻻ ﺗﻘﺎوم ﻧﺤﻮ اﻗﻞ ﻣﻦ ﺳﺎﻋﺔ ﻫﺘﻒ اﻟﺴﺎﺋﻖ‬ ‫اﻟﺤﻤﺪ اﻟﻠﻪ ع اﻟﺴﻼﻣﺔ‬

‫ﻟﻮ ﻟﻢ ﺃﻛﻦ ﻣﺼﺮﻳﺎً ﺗﻤﻨﻴﺖ ﺃﻥ ﺃﻛﻮﻥ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺎً‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﺳﺮﻳﻌﺔ ﻣﻊ ﺍﻟﻔﻨﺎﻥ ﺍﻟﻌﺮﺑﻲ ﺍﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫ﻛﺮﻳﻢ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻌﺰﻳﺰ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺍﻹﻧﺘﺎﺝ ﺍﻹﻋﻼﻣﻲ‬ ‫ﺧﻼﻝ ﺍﺳﺘﺮﺍﺣﺘﻪ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻓﻠﻢ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﺭﻓﺾ ﺍﻹﻓﺼﺎﺡ ﻋﻦ ﺍﺳﻤﻪ ﻗﺎﻝ ‪:‬‬

‫مل ﺗﺴﺘﻴﻘﻆ ﻏﺰة ﺑﻌﺪ ﻣﺎ زاﻟﺖ ﺗﻐﻔﻮ ﻋﲆ ﺿﻔﺔ اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫ﺗﺪاﻋﺐ رﻣﺎﻟﻬﺎ أﻣﻮاج ﺧﺠﻮﻟﺔ ﺗﺤﺎول ﻋﺎﺑﺜﺔ إﻳﻘﺎﻇﻬﺎ ‪..‬‬

‫ﻳﻌﻴﺶ ﻓﻲ ﺩﺍﺧﻠﻲ ﺣﻠﻢ ﺩﺍﺋﻢ ﺃﻥ ﺍﺯﻭﺭ ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ‬ ‫ﻭﺃﺣﻴﺎﻧﺎ ﻛﺜﻴﺮﺓ ﺍﺣﻠﻢ ﺃﻧﻲ ﺃﺗﺠﻮﻝ ﻓﻲ ﺳﺎﺣﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺠﺪ ﺍﻷﻗﺼﻰ ﻭﺯﻗﺎﻕ ﺍﻟﺒﻠﺪﺓ ﺍﻟﻘﺪﻳﻤﺔ ﻭﺃﺭﻭﻗﺔ‬ ‫ﻛﻨﻴﺴﺔ ﺍﻟﻘﻴﺎﻣﺔ ‪....‬‬

‫ﻫﻨﺎك ﰲ ﻏﺰة ﻫﺎﺷﻢ ﺣﻴﺚ اﻟﻮﺟﻮه اﻟﺴﻤﺮ اﻟﺘﻲ ﻟﻮﺣﺘﻬﺎ‬ ‫أﺷﻌﺔ اﻟﺸﻤﺲ وﻟﻮﻋﺘﻬﺎ ﻫﻤﻮم اﻟﺤﻴﺎة ﺗﺒﺪأ اﻟﺤﻴﺎ ُة وﺗﺪب ﰲ‬ ‫أوﺻﺎﻟﻬﺎ اﻟﻌﺰميﺔ واﻟﻬﻤﻢ واﻹﴏار‪ ...‬واﻟﺘﺤﺪي ‪....‬‬

‫ﻭﺃﺟﺎﺏ ﺍﻟﻔﻨﺎﻥ ﻋﺒﺪ ﺍﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋﻦ ﺳﺆﺍﻝ ﻣﺎ ﻫﻮ‬ ‫ﺍﻟﻤﺎﻧﻊ ﺑﻌﺪﻡ ﺯﻳﺎﺭﺗﻚ ﻓﻘﺎﻝ ‪:‬‬

‫ﺑﻌﺪ ﺛﻼﺛني ﻋﺎﻣﺎً مل ﻳﺘﻐري اﻟﺒﺤﺮ ومل ﺗﻬﺪأ اﻷﻣﻮاج ومل ﻳﺨﻔﺖ‬ ‫اﻷﻣﻞ ﺑﻌﺪ ﺛﻼﺛني ﻋﺎﻣﺎً أﺻﺒﺤﺖ ﻏﺰة ﺷﻴﺌﺎ آﺧﺮ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﺗﻘﻄﻌﺖ ﺑﻪ ﺳﺒﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ ﻧﺼﻔﻬﺎ اﻷﺧﺮ ‪...‬‬ ‫اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ واﻟﻘﺪس وأﺻﺒﺤﺖ زﻳﺎرﺗﻬﺎ ﺣﻠ ٌﻢ ‪ .....‬ﻏري‬ ‫ﻣﺘﺎح‬ ‫إﱃ ﻣﺘﻰ ‪ ....‬ﻳﻈﻞ اﻟﻮﻃﻦ ﻣﺠﺰأ‬

‫ﻟﻦ ﺍﺯﻭﺭ ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺍﻹﺳﺮﺍﺋﻠﻴﻦ ﺃﺭﻳﺪ‬ ‫ﺃﻥ ﺃﺯﻭﺭﻫﺎ ﻭﻫﻲ ﺣﺮﺓ ﺑﺨﺘﻢ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﻭﻟﻴﺲ‬ ‫ﺇﺳﺮﺍﺋﻴﻠﻲ ﻭﻛﺸﻒ ﺍﻟﻔﻨﺎﻥ ﺍﻟﻤﺼﺮﻱ ﺍﻟﻜﺒﻴﺮ ﺃﻧﺔ‬ ‫ﺯﺍﺭ ﻏﺰﺓ ﺳﺮﺍً ﻭﺍﻟﺘﻘﻰ ﻣﻊ ﻋﺪﺩ ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﻨﺎﺱ‬ ‫ﻫﻨﺎﻙ ﻭﻗﺒﻞ ﺃﻥ ﻳﺴﺘﺪﻋﻮﻩ ﻟﻺﺳﺘﺪﻳﻮ ‪..‬‬ ‫ﻭﻗﻒ ً‬ ‫ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬ﺍﺳﻤﻊ ‪ ....‬ﺳﺠﻞ ‪ ....‬ﺃﻧﺎ ﻛﺮﻳﻢ ﻋﺒﺪ‬ ‫ﺍﻟﻌﺰﻳﺰ ﺍﺑﻦ ﺍﻟﻔﻨﺎﻧﺔ ﺍﻟﻌﻤﻼﻗﺔ ﺳﻤﻴﺮﺓ ﺍﺣﻤﺪ ﻟﻮ ﻟﻢ‬ ‫ﺃﻛﻦ ﻣﺼﺮﻳﺎً ﺗﻤﻨﻴﺖ ﺃﻥ ﺃﻛﻮﻥ ﻓﺴﻠﻄﻴﻨﺎً ‪....‬‬


‫ﻛﻨﻮﺯ‬ ‫ﻗﺒﻞ أن ﺗﻘﻊ اﻟﺤﺮب اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ أوزارﻫﺎ ﻛﺎن ﻗﺎﺋﺪ ﻓﻴﻠﻖ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻌﺜامين أﻧﻮر ﻳﻮﺳﻒ ﻳﻨﺘﻈﺮ ﻋﲆ ﺟﺒﺎل أرﻳﺤﺎ ﴎب‬ ‫ﻃﺎﺋﺮات ﻟﺘﻠﻘﻲ ﻋﻠﻴﺔ أﻛﻴﺎس ﻣﻦ اﻟﺬﻫﺐ ﻟﴫف ﻣﻌﺎﺷﺎت اﻟﺠﻨﻮد وﴍاء اﳌﻌﺪات وﻣﻮاد اﻟﺘﻤﻮﻳﻦ وﺑﻌﺾ اﻟﴬورات‪...‬‬ ‫ﰲ ﺳﺎﻋﺎت اﻟﻔﺠﺮ اﻷوﱃ وﻗﺒﻞ اﻷذان ﺑﺪأ أزﻳﺰ اﻟﻄﺎﺋﺮات ﻳﺘﻨﺎﻣﻰ ‪....‬‬ ‫ﻟﺤﻈﺎت وإذا ﺑﺜﻼث ﻃﺎﺋﺮات ﺗﻠﻘﻰ ﻣﺌﺎت اﻷﻛﻴﺎس اﳌﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎﻟﺬﻫﺐ ‪.....‬‬ ‫وﺷﺎء اﻟﻘﺪر أن ﺗﻬﺐ ﻋﺎﺻﻔﺔ ﺷﺪﻳﺪة اﻷﻣﻄﺎر ‪ ...‬ﺣﺚ ﺗﺸﻜﻠﺖ اﻟﺴﻴﻮل‬ ‫اﻟﺠﺎرﻓﺔ ودﻓﻨﺖ اﻷﺗﺮﺑﺔ ﻣﺎ دﻓﻨﺖ ‪.‬‬ ‫واﻧﻬﺰﻣﺖ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻌﺜامﻧﻴﺔ ﴍ ﻫﺰميﺔ واﻧﺴﺤﺒﺖ ﺟﻴﻮﺷﻬﺎ ﺗﺎرﻛﺔ وراءﻫﺎ‬ ‫ﻛﻞ ﳾء ‪...‬‬ ‫ﺑﻌﺪ أﻛرث ﻣﻦ ﺧﻤﺴني ﻋﺎﻣﺎً وﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﺴﻨﻮات ﺟﺎء ﻋﴩات اﻟﺒﺎﺣﺜني‬ ‫واﻟﻌﺎرﻓني ﻳﺒﺤﺜﻮن ﻋﻦ ﻫﺬا اﻟﻜﻨﺰ دون ﻓﺎﺋﺪة ﺣﻴﺚ ﺗﻌﺪدت اﻟﺮواﻳﺎت‬ ‫وﻛرثة اﻹﺷﺎﻋﺎت ﻓﺈﺣﺪى اﻟﺮواﻳﺎت ﺗﻘﻮل أن ﻗﺎﺋﺪ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻔﻴﻠﻖ‬ ‫اﺳﺘﻌﺎن ﺑﻌﺪد ﻣﻦ اﳌﻨﺠﻤني ﻹﺧﻔﺎء أﻛﻴﺎس اﻟﺬﻫﺐ ﺑﻌﺪ أن أﻳﻘﻦ ﻫﺰميﺔ‬ ‫إﻣﱪاﻃﻮرﻳﺘﻬﻢ ﻟﻴﻌﻮد ﺑﻌﺪ ﺣني ‪....‬‬ ‫رواﻳﺔ أﺧﺮى أن ﻫﻴﺌﺔ ﻗﻴﺎدﻳﺔ ﺑﺎﻟﺠﻴﺶ ﺧﺒﺄت اﻷﻛﻴﺎس ﰲ إﺣﺪى اﻟﻜﻬﻮف‬ ‫‪....‬‬ ‫ﺗﻌﺪدت اﻟﺮواﻳﺎت واﺧﺘﻠﻔﺖ ﻟﻜﻦ اﻟﺜﺎﺑﺖ اﻟﻮﺣﻴﺪ أن أﻛﻴﺎس اﻟﺬﻫﺐ ﻣﺎ‬ ‫زاﻟﺖ ﻣﺠﻬﻮﻟﺔ اﳌﻜﺎن‪...‬‬ ‫ﻣﺆﺧﺮا ً اﻟﺘﻘﻴﻨﺎ ﺑﺎﻟﺼﺪﻓﺔ ﻣﻊ أﺣﺪ اﻟﺤﺠﺎج اﳌﻐﺎرﺑﺔ وﻫﻮ ﻳﺤﻤﻞ ﺟﻮز ﺳﻔﺮ‬ ‫إﻳﻄﺎﱄ ﺟﺎء وﺑﺤﻮزﺗﻪ ﺧﺎرﻃﺔ ﻋﻦ اﳌﻜﺎن اﻟﻜﻨﺰ ‪......‬‬ ‫اﻟﺤﺎج اﳌﻐﺮيب ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺷﻌﺮ ﺑﻌﺪم ﺣﺴﻦ ﻧﻴﺔ أﻋﻮاﻧﻪ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻌﺮف ﻋﻠﻴﻬﻢ ‪.‬‬ ‫ﺣﺰم ﺣﻘﺎﺋﺒﻪ وﻏﺎدر ‪.....‬‬ ‫وﻳﺒﻘﻰ اﻟﻜﻨﺰ ‪ .....‬وﻳﺒﻘﻰ اﻟﺴﺆال ‪.....‬‬ ‫ﻣﻦ ﺳﻴﻌرث ﻋﻠﻴﺔ ‪ ....‬وﻣﺘﻰ ‪...‬‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ ‪١٧‬‬


‫ﺳﻔﺎﺡ ﺍﻟﻘﺮﺑﻰ‬ ‫ﻋﻨﺪ ﺳﺎﻋﺎﺕ ﺍﻟﻔﺠﺮ ﺍﻷﻭﻟﻰ ﺃﻏﻤﻀﺖ ﺍﻷﻡ‬ ‫ﻋﻴﻨﻬﺎ ﻟﺘﻨﺎﻡ ﺑﻌﺪ ﻳﻮﻡ ﻃﻮﻳﻞ ﺣﺎﻓﻞ‪ ....‬ﻓﺎﻟﻴﻮﻡ‬ ‫ﻛﺎﻥ ﺯﻭﺍﺝ ﺍﺑﻨﺘﻬﺎ ﺍﻟﺒﻜﺮ‪ ....‬ﻭﻗﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﺳﻌﻴﺪﺓ‬ ‫‪ ....‬ﺗﻘﻠﺒﺖ ﺑﺎﻟﻔﺮﺍﺵ ﻭﻫﻲ ﺗﺮﺳﻢ ﺃﺣﻼﻡ‬ ‫ﻭﺭﺩﻳﺔ ﻻﺑﻨﺘﻬﺎ ﺍﻟﺒﻜﺮ ﻭﻛﻢ ﺣﻔﻴﺪ ﺳﻴﻜﻮﻥ ﻟﻬﺎ‬ ‫‪....‬‬

‫ﻭﻋﻨﺪﻣﺎ ﺃﺣﺒﻬﺎ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺸﺎﺏ ﻭﺭﻛﺾ ﻭﺭﺍءﻫﺎ‬ ‫ﺳﻨﻮﺍﺕ ﻭﻫﻲ ﺭﺍﻓﻀﺔ ﻣﺒﺪﺃ ﺍﻟﺰﻭﺍﺝ‬ ‫ﻭﺭﺍﻓﻀﺔ ﺍﻹﻓﺼﺎﺡ ﻋﻦ ﺍﻟﺴﺒﺐ ﻛﺎﻧﺖ ﺍﻷﻡ‬ ‫ﻭﺍﻷﻗﺎﺭﺏ ﻳﻀﻐﻄﻮﻥ ﺑﻘﻮﺓ ) ﺃﻧﺔ ﻋﺮﻳﺲ‬ ‫ﻟﻘﻄﺔ ( ‪....‬‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺔ ‪ :‬ﺩﺧﻠﺖ ﺍﻟﻔﺘﺎﺓ ﺍﻟﺴﺠﻦ ﻭﺗﺸﺮﺩﺕ‬ ‫ﺍﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﻭﻇﻞ ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻉ ﺣﺪﻳﺚ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺍﻟﻘﺪﺱ ﻟﻔﺘﺮﺓ ﻃﻮﻳﻠﺔ ‪....‬‬

‫ﺑﻴﻦ ﺍﻟﺼﺤﻮ ﻭﺍﻟﻨﻮﻡ ‪ ....‬ﺳﻤﻌﺖ ﻃﺮﻗﺎﺕ ﺑﺎﺏ‬

‫ﺍﻟﺒﻴﺖ ‪ ....‬ﻟﺤﻈﺎﺕ ﻭﺗﻨﻬﺾ ﻣﺒﺴﻤﻠﺔ ﺩﺍﻋﻴﺔ ﻋﻴﻮﻥ ﻭﺃﺫﺍﻥ ‪....‬‬ ‫ﺍﷲ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﻘﺎﺩﻡ ﺧﻴﺮ ‪....‬‬

‫ﻣﺎ ﺇﻥ ﻓﺘﺤﺖ ﺍﻟﺒﺎﺏ ﺣﺘﻰ ﺍﻧﺪﻓﻌﺖ ﺍﺑﻨﺘﻬﺎ‬ ‫ﺍﻟﻌﺮﻭﺱ ﻭﻫﻲ ﺑﺜﻴﺎﺏ ﺍﻟﻨﻮﻡ ﻭﻭﺟﻬﻬﺎ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﺫﺍﺕ ﺍﻟﻮﺟﻪ ‪....‬‬ ‫ﺗﻮﺟﻬﺖ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻄﺒﺦ ﻭﺍﺳﺘﻠﺖ ﺳﻜﻴﻨﺔ ﻛﺒﻴﺮﺓ‬ ‫ﻭﺣﻴﺚ ﻳﻨﺎﻡ ﺃﺑﻴﻬﺎ ﺃﺧﺬﺕ ﺗﻄﻌﻨﻪ ﺑﺎﻟﺴﻜﻴﻦ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ ﻭﻋﻲ ‪...‬‬ ‫ﺫﻫﻠﺖ ﺍﻷﻡ ﻭﻫﻲ ﺗﺮﻯ ﺩﻣﺎء ﺯﻭﺟﻬﺎ ﺗﺘﻨﺎﺛﺮ‬ ‫ﻭﺍﺑﻨﺘﻬﺎ ﺍﻟﻌﺮﻭﺱ ﻗﺪ ﺃﺻﺒﺤﺖ ﻗﺎﺗﻠﺔ ؟!‬ ‫ﻛﻴﻒ‪ ....‬ﻭﻟﻤﺎﺫﺍ ‪.....‬‬ ‫ﺍﻷﻡ ﺫﻫﺒﺖ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺜﻼﺟﺔ ﻭﺻﺒﺖ ﻋﻠﻰ ﺭﺃﺳﻬﺎ‬ ‫ﻣﺎء ﺑﺎﺭﺩ ﻛﻲ ﺗﻜﺘﺸﻒ ﺃﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﺤﻠﻢ ﻭﻫﺬﺍ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻛﺎﺑﻮﺳﺎً ‪....‬‬ ‫ﺛﺎﻟﻮﺙ ﺩﻧﺲ‬

‫ﻧﺬﺍﻟﺔ ‪ ...‬ﺳﻔﺎﻟﺔ ‪ ....‬ﻭﺣﻘﺎﺭﺓ ‪....‬‬ ‫ﻓﻲ ﻏﺮﻓﺔ ﺍﺣﺪ ﺍﻟﻔﻨﺎﺩﻕ ﺍﻟﺘﻲ ﺟﻤﻌﺖ ﺍﻟﻌﺮﻭﺳﺎﻥ‬ ‫ﺃﻛﺘﺸﻒ ﺍﻟﻌﺮﻳﺲ ﺃﻥ ﻋﺮﻭﺳﺘﻪ ﻟﻴﺴﺖ ﺑﻜﺮﺍً‬ ‫ﻭﺟﻦ ﺟﻨﻮﻧﻪ ﻭﻗﺎﻡ ﺑﻄﺮﺩﻫﺎ ﺑﻤﻼﺑﺲ ﺍﻟﻨﻮﻡ‬ ‫ﺩﻭﻥ ﺷﻔﻘﺔ ﻭﺭﺣﻤﺔ ﻭﻣﻦ ﺳﺨﺮﻳﺎﺕ ﺍﻟﻘﺪﺭ‬ ‫ﺃﻥ ﺍﻟﻔﻨﺪﻕ ﻛﺎﻥ ﻗﺮﻳﺒﺎً ﻧﺴﺒﻴﺎً ﻟﺒﻴﺖ ﺍﻟﻌﺮﻭﺱ‬ ‫ﻭﻓﻲ ﻋﺰ ﺍﻟﻠﻴﻞ ﺍﻟﻤﻮﺣﺶ ﻭﺭﻏﻢ ﻛﻞ ﺍﻟﻤﺨﺎﻃﺮ‬ ‫ﻭﺻﻠﺖ ﺍﻟﻌﺮﻭﺱ ﺑﻴﺖ ﺃﻫﻠﻬﺎ ﻭﻫﻲ ﻻ ﺗﻨﺒﺲ‬ ‫ﺑﺒﻨﺖ ﺷﻔﺔ‪..‬‬ ‫ﺗﺘﻮﺟﻪ ﺇﻟﻰ ﺃﺑﻴﻬﺎ ﻭﻫﻮ ﻧﺎﺋﻢ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺴﺮﻳﺮ‬ ‫ﻭﺗﺸﺒﻌﻪ ﻃﻌﻨﺎﺕ ﻓﻘﺪ ﻛﺎﻥ ﻳﻌﺎﺷﺮﻫﺎ ﻣﻌﺎﺷﺮﺓ‬ ‫ﺍﻷﺯﻭﺍﺝ ﻓﻲ ﺧﻠﺴﺔ ﻋﻦ ﺃﻣﻬﺎ ﻭﺃﺧﻮﺍﺗﻬﺎ ‪....‬‬ ‫ﻭﻫﻲ ﻻ ﺗﺪﺭﻱ ﻣﺎﺫﺍ ﺗﻔﻌﻞ ‪....‬‬

‫ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺯﻧﺎ ﺍﻟﻤﺤﺎﺭﻡ ﺃﻭ ﻛﻤﺎ ﺍﺗﻔﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺴﻤﻴﺘﻬﺎ ﺳﻔﺎﺡ ‪ ....‬ﻇﺎﻫﺮﺓ ﻣﻮﺟﻮﺩﺓ ﺑﻘﻮﺓ‬ ‫ﻭﺗﺘﺰﺍﻳﺪ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻄﺮﺩ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﻤﺘﻐﻴﺮﺍﺕ‬ ‫ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻳﺔ ﻭﻣﺎ ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺪﺍﻋﻴﺎﺕ ‪....‬‬ ‫ﺗﻘﻮﻝ ﺍﻷﺧﺼﺎﺋﻴﺔ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪ " :‬ﺃﺭﻭﻯ‬ ‫" ﺃﻥ ﺍﻧﺘﺸﺎﺭ ﻭﺳﺎﺋﻞ ﺍﻹﺛﺎﺭﺓ ﻭﺳﻬﻮﻟﺔ‬ ‫ﻣﺸﺎﻫﺪﺗﻬﺎ ﻋﺒﺮ ﺍﻟﺘﻘﻨﻴﺎﺕ ﺍﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻭﻗﻠﺔ‬ ‫ﺍﻹﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﻭﺣﺎﻻﺕ ﺍﻟﺠﻬﻞ ﻭﻋﺪﻡ ﺍﻟﻤﺮﺍﻗﺒﺔ‬ ‫ﻭﺍﻻﻛﺘﻈﺎﻅ ﺍﻟﺴﻜﺎﻧﻲ ﻫﻴﺄ ﻣﻨﺎﺥ ﺧﺼﺐ‬ ‫ﻟﻤﺜﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺤﺎﻻﺕ ﺍﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﺗﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺣﺎﻟﺖ ﺷﺎﺫﺓ ﺃﻣﺎ ﺍﻟﻴﻮﻡ ﻟﻶﺳﻒ‬ ‫ﻓﺄﺻﺒﺤﺖ ﻇﺎﻫﺮﺓ ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﺗﻌﻨﻲ ﺍﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫‪.....‬‬

‫ﻋﺬﺭ ﺃﻗﺒﺢ ﻣﻦ ﺫﻧﺐ "‬ ‫" ٌ‬ ‫ﺃﻣﺎﻡ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻄﺎﻣﺔ ﺍﻟﻜﺒﺮﻯ ﻭﺟﺮﻳﻤﺔ ﻣﺘﻌﺪﺩﺓ‬ ‫ﺍﻷﺑﻌﺎﺩ ﻭﺍﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻭﺧﻄﻮﺭﺗﻬﺎ ﺑﻜﻞ ﺍﻟﻤﻘﺎﻳﺲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺃﻱ ﻣﺠﺘﻤﻊ‪ .‬ﺗﻮﺟﻬﻨﺎ ﺇﻟﻰ‬ ‫) ‪ (X‬ﺑﻌﺪ ﺃﻥ ﺧﺮﺝ ﻣﻦ ﺍﻟﺴﺠﻦ ﻭﻗﻀﻰ‬ ‫ﻋﻘﻮﺑﺘﻪ ‪ ٧‬ﺳﻨﻮﺍﺕ ﻋﻠﻰ ﺟﺮﻳﻤﺔ "‬ ‫ﺍﻏﺘﺼﺎﺏ ﺍﺑﻨﺘﻪ " ﻟﻨﻘﻒ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻴﺔ ﻫﺬﺍ‬ ‫ﺍﻟﻮﺣﺶ ﺍﻵﺩﻣﻲ ‪....‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺣﺪﻳﺚ ﻋﺎﻡ ﺟﺪﺍً ‪ ....‬ﺃﺧﺪ ﺑﺎﻻﺑﺘﻌﺎﺩ ﻋﻦ‬ ‫ﺳﺒﺐ ﺳﺠﻨﻪ ‪ ....‬ﻭﻷﻧﻨﺎ ﻧﻌﺮﻑ ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﻭﻻ ﻧﻤﺘﻠﻚ ﺍﻟﻮﻗﺖ ‪ ....‬ﻭﺍﺟﻬﻨﺎﻩ ﺑﺎﻟﺴﺒﺐ‬ ‫ﺍﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ‪....‬‬ ‫ﺃﺧﺬ ﻳﺘﺄﺗﺄ ﻭﻳﺤﺎﻭﻝ ﺗﻐﻴﺮ ﺍﻟﻤﻮﺿﻮﻉ ﺇﻻ‬ ‫ﺃﻧﻨﻲ ﻛﻨﺖ ﺣﺎﺯﻣﺎً ﻓﻲ ﺍﻟﺤﺪﻳﺚ ﻭﻟﻢ ﻳﺠﺪ‬ ‫ﻣﻔﺮﺍً ﻣﻦ ﺍﻹﺟﺎﺑﺔ ‪...‬‬

‫‪-‬‬

‫ﻟﻤﺎﺫﺍ ﻓﻌﻠﺖ ﺫﻟﻚ ؟‬

‫ﻛﻨﺖ ﻋﺎﺋﺪﺍً ﺇﻟﻲ ﺍﻟﺒﻴﺖ ﺳﻜﺮﺍﻥ ﻓﻲ ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫ﻣﺘﺄﺧﺮﺓ ﻓﺎﻗﺪ ﺍﻟﻮﻋﻲ ﻭﻛﺎﻧﺖ ﺍﺑﻨﺘﻲ ﻧﺎﺋﻤﺔ‬ ‫ﻭﻫﻲ ﺷﺒﺔ ﻋﺎﺭﻳﺔ ﻭﻟﻢ ﺃﺩﺭﻙ ﺃﻧﻬﺎ ﺍﺑﻨﺘﻲ ‪..‬‬ ‫‪-‬‬

‫ﻣﺎﺫﺍ ﺗﻬﻴﺄﺕ ﻟﻚ ؟‬

‫ﻛﻨﺖ ﺃﺭﺍﻫﺎ ﻓﺘﺎﺓ ‪ ...‬ﺃﻱ ﻓﺘﺎﺓ ﺃﻻ ﺃﻧﻬﺎ ﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ﺍﺑﻨﺘﻲ ‪..‬‬ ‫ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻋﺮﻓﺖ ﺃﻧﻬﺎ ﺍﺑﻨﺘﻚ ﻣﺎﺫﺍ ﻓﻌﻠﺖ ؟‬‫ﺃﺻﺎﺑﻨﻲ ﻧﺪﻡ ﺷﺪﻳﺪ ‪..‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻚ ﻭﻗﺒﻞ ﺃﻥ ﺗﺸﻜﻮ ﺍﺑﻨﺘﻚ‬ ‫‬‫ﻛﺮﺭﺕ ﻓﻌﻠﺘﻚ ؟‬ ‫ﻧﻌﻢ ﻓﻘﺪ ‪.....‬‬ ‫ﻓﻘﺪ ﻣﺎﺫﺍ ‪....‬‬ ‫‪.......‬‬ ‫ﻛﻠﻨﺎ ﻣﺴﺌﻮﻟﻮﻥ‬ ‫ﺇﻥ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺔ ﺃﻣﺎﻡ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﻭﻫﻲ‬ ‫ﻣﺴﺆﻭﻟﻴﺔ ﺟﻤﻊ ﺃﻓﺮﺍﺩ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻭﺭﺟﺎﻝ‬ ‫ﺩﻭﻟﺔ ﻭﺭﺟﺎﻝ ﺩﻳﻦ ﻭﺷﺒﺎﺏ ﻭﺍﻋﻲ ﻭﻣﺪﺍﺭﺱ‬ ‫ﻭﺟﺎﻣﻌﺎﺕ ﻭﻣﺆﺳﺴﺎﺕ ﻭﺗﻨﻈﻴﻤﺎﺕ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫‪ ....‬ﻳﺘﺤﻤﻠﻮﻥ ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﻴﺔ ‪ ....‬ﻟﻠﺠﻢ ﻫﺬﻩ‬ ‫ﺍﻟﻈﺎﻫﺮﺓ ﻭﺍﻟﺤﺪ ﻣﻨﻬﺎ ‪...‬‬ ‫ﻷﻧﻨﺎ ﺳﻨﻮﺍﺟﻪ ﻣﺎ ﻫﻮ ﺍﺧﻄﺮ ﻓﻲ ﻗﺎﺩﻡ ﺍﻷﻳﺎﻡ‬ ‫‪....‬‬


‫ﺃﻫﻤﻴﺔ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬

‫ﻣامرﺳﺔ اﻟﻨﺸﺎط اﻟﺮﻳﺎﴈ‪:‬‬ ‫ﻋﺪم ﻣامرﺳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﺗﺠﻌﻞ ﻋﻀﻼت ﺟﺴﻤﻚ دامئﺎً ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ارﺗﺨﺎء وﺿﻌﻒ‪ .‬وﻳﺼﻌﺐ ﻋﲇ اﻟﻘﻠﺐ واﻟﺮﺋﺔ أن ﻳﻘﻮﻣﺎ ﺑﻮﻇﻴﻔﺘﻬام‬‫ﺑﺼﻮرة ﺟﻴﺪة أو ﺗﺼﺎب اﳌﻔﺎﺻﻞ ﺑﻀﻌﻒ وميﻜﻦ إﺻﺎﺑﺘﻬﺎ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ‪ .‬ﻗﻠﺔ اﻟﻨﺸﺎط‬ ‫ﻟﻪ ﺧﻄﻮرﺗﻪ اﻟﻜﺒرية ﻣﺜﻞ ﺧﻄﻮرة اﻟﺘﺪﺧني‪.‬‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﺗﺤﻤﻲ ﻣﻦ اﻷﻣﺮاض‪:‬‬‫أﺟﺴﺎﻣﻨﺎ ﺗﺤﺘﺎج وﺗﺘﺸﻮق إﱄ اﻟﺤﺮﻛﺔ واﻟﺘامرﻳﻦ‪ .‬اﻟﺘامرﻳﻦ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﻫﺎﻣﺔ ﺟﺪا ً‬ ‫ﻟﻠﻴﺎﻗﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ واﻟﺼﺤﺔ اﻟﺠﻴﺪة ﻓﻬﻲ ﺗﻘﻠﻞ ﻣﻦ ﺧﻄﻮرة اﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑﺄﻣﺮاض اﻟﻘﻠﺐ‪،‬‬ ‫اﻟﴪﻃﺎن‪ ،‬ارﺗﻔﺎع ﺿﻐﻂ اﻟﺪم‪ ،‬اﻟﺴﻜﺮ وأﻣﺮاض أﺧﺮى‪ .‬اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ أﻳﻀﺎً ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﲇ‬ ‫ﺑﻘﺎﺋﻚ ﰲ ﻣﻈﻬﺮ ﺟﻴﺪ‪ ،‬وﻋﺪم ﻇﻬﻮر اﻟﺘﺠﺎﻋﻴﺪ ﻣﺒﻜﺮا ً‪.‬‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﺗﺴﺎﻋﺪك ﻋﲇ اﻟﺼﱪ واﻟﺘﺤﻤﻞ‪:‬‬‫ﻋﻨﺪ ﻣامرﺳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻳﺒﺪأ اﻟﺠﺴﻢ ﰲ اﺳﺘﻬﻼك اﻟﻄﺎﻗﺔ اﳌﻮﺟﻮدة ﺑﻪ‪ .‬اﻟﺘامرﻳﻦ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺗﺴﺎﻋﺪك ﻋﲇ اﻟﺘﺤﻤﻞ واﻟﺼﱪ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺪرﻳﺐ ﺟﺴﻤﻚ ﻋﲇ أن ﻳﻜﻮن أﻛرث ﻣﺮوﻧﺔ وﺣﺮﻛﺔ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﺎً ﻛﻤﻴﺔ‬ ‫ﻃﺎﻗﺔ أﻗﻞ‪.‬‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﺗﻘﻮي اﻟﻌﻀﻼت‪:‬‬‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﺗﻘﻮم ﺑﺘﻜﻮﻳﻦ اﻟﻌﻀﻼت وﺗﺸﻜﻴﻠﻬﺎ وﺗﻘﻮم ﺑﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻌﻈﺎم واﻷرﺑﻄﺔ ﻟﺘﺤﻤﻞ اﳌﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻘﻮة‪ .‬ﻣﻊ ﻣامرﺳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻟﻦ‬ ‫ﺗﺸﻌﺮ ﻓﻘﻂ ﺑﺎﻟﺠﺴﻢ اﻟﺼﺤﻲ وﻟﻜﻦ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻷﻓﻀﻞ ﳌﻈﻬﺮ ﺟﺴﻤﻚ‪.‬‬ ‫زﻳﺎدة ﻣﺮوﻧﺔ اﻟﺠﺴﻢ‪:‬‬‫أﻧﻮاع اﻟﺘامرﻳﻦ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﺸﺪ اﻟﺠﺴﻢ‪ ،‬ﺗﻜﻮن ﻣﻔﻴﺪة ﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﻗﻮام ﺟﻴﺪ ﻓﻬﻲ ﺗﺠﻌﻞ اﻟﺠﺴﻢ ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﺮوﻧﺔ ﻟﺘﺴﻬﻴﻞ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻻﻟﺘﻮاء واﻻﻧﺤﻨﺎء وﺟﻤﻴﻊ ﺣﺮﻛﺎت اﻟﺠﺴﻢ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫زﻳﺎدة ﻣﺮوﻧﺔ اﻟﺠﺴﻢ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﺗﻘﻠﻞ ﻓﺮص اﻹﺻﺎﺑﺎت وﺗﺤﺴﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻮازن واﻟﺘﻨﺎﺳﻖ ﰲ اﻟﺠﺴﻢ‪ ،‬إذا ﻛﻨﺖ ﺗﺸﻌﺮ‬ ‫ﺑﺂﻻم ﰲ اﻟﺮﻗﺒﺔ أو ﰲ اﻟﺠﺰء اﻟﻌﻠﻮي ﻣﻦ اﻟﻈﻬﺮ‪ ،‬أو ﺗﺸﻌﺮ ﺑﺎﻟﺘﻮﺗﺮ واﻟﺸﺪ اﻟﻌﺼﺒﻲ‪ ،‬ﻓﻘﻴﺎﻣﻚ ﺑﺒﻌﺾ اﻟﺘامرﻳﻦ اﻟﺨﻔﻴﻔﺔ ﻟﺸﺪ اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﺗﺠﻌﻞ ﻋﻀﻼت اﻟﺠﺴﻢ ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ارﺗﺨﺎء وﺗﺸﻌﺮ ﺑﺎﻟﺮاﺣﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﺤﻜﻢ ﰲ وزن اﻟﺠﺴﻢ‪:‬‬‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻫﻲ ﻣﻔﺘﺎح اﻟﺘﺤﻜﻢ ﰲ وزن اﻟﺠﺴﻢ‪ ،‬ﻷﻧﻬﺎ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﲇ ﺣﺮق اﻟﺴﻌﺮات اﻟﺤﺮارﻳﺔ اﻟﺰاﺋﺪة‪ .‬وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﺑﻘﺎء اﻟﺠﺴﻢ دامئﺎً ﰲ‬ ‫وزن وﺷﻜﻞ ﺟﻴﺪ‪.‬‬


‫ﺍﻟﻘﺪﺱ ﻋﺎﻡ ‪٢٢٠٠‬‬ ‫ﻋﻄﻞ ﻓﻨﻲ ‪...‬‬ ‫ﺗﻌﻄﻞ ﺧﻂ ﺍﻟﻘﻄﺎﺭ ﺍﻟﻬﻮﺍﺋﻲ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺮﺑﻂ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺍﻟﻘﺪﺱ ﺑﻤﻜﺔ ﺍﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﺧﻠﻞ ﻓﻲ ﻟﻮﺣﺔ ﺗﻐﺬﻳﺔ‬ ‫ﺍﻟﻄﺎﻗﺔ ﺍﻟﺸﻤﺴﻴﺔ ‪..‬‬ ‫ﺣﺪﺍﺩ‪...‬‬ ‫ﺃﻏﻠﻘﺖ ﺍﻟﻤﺠﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﺘﺠﺎﺭﻳﺔ ﺃﺑﻮﺍﺑﻬﺎ ﺣﺪﺍﺩﺍً ﻋﻠﻰ ﺃﺭﻭﺍﺡ ﺷﻬﺪﺍء ﺭﺣﻠﺔ ﺍﻟﻘﻤﺮ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﺭﺍﺣﻮﺍ ﺿﺤﻴﺔ‬ ‫ﻋﺎﺻﻔﺔ ﺷﻤﺴﻴﺔ ﻫﺒﺖ ﻫﻨﺎﻙ ﻭﺃﻓﺎﺩ ﺷﻬﻮﺩ ﻋﻴﺎﻥ ﺁﻥ ﺍﻟﻜﺒﺴﻮﻟﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﻛﺎﻥ ﺑﺪﺍﺧﻠﻬﺎ ‪ ٢٠‬ﻣﻮﺍﻃﻨﺎً ‪..‬‬ ‫ﺍﺣﺘﺮﻗﺖ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ‪..‬‬ ‫ﺇﺿﺮﺍﺏ ‪...‬‬ ‫ﺗﻈﺎﻫﺮ ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻣﻮﺍﻃﻦ ﻳﻬﻮﺩﻱ ﺃﻣﺎﻡ‬ ‫ﻭﺯﺍﺭﺓ ﺍﻟﺪﻓﺎﻉ ﺍﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻳﻄﺎﻟﺒﻮﻥ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺆﻭﻟﺔ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺳﻜﻦ ﻣﻼﺋﻢ ﺑﻌﺪ ﺃﻥ ﺻﺎﺩﺭﺕ‬ ‫ﺍﻟﻮﺯﺍﺭﺓ ﺑﻴﻮﺗﻬﻢ ﻷﻏﺮﺍﺽ ﺃﻣﻨﻴﺔ ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺃﺧﺮﻯ ﺃﺿﺮﺏ ﺃﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻣﻌﺘﻘﻞ‬ ‫ﻳﻬﻮﺩﻱ ﻋﻦ ﺍﻟﻄﻌﺎﻡ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﺍﻟﺴﻤﺎﺡ ﻟﺬﻭﻳﻬﻢ‬ ‫ﺑﺰﻳﺎﺭﺗﻬﻢ ‪..‬‬ ‫ﻓﻴﺘﻮ ‪...‬‬ ‫ﺍﺳﺘﺨﺪﻣﺖ ﺟﻤﻬﻮﺭﻳﺔ ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ ﺣﻖ ﺍﻟﻨﻘﺾ“ ﺍﻟﻔﻴﺘﻮ“ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ ﺍﻵﻣﻦ ﺿﺪ ﻗﺮﺍﺭ ﻟﺠﻨﺔ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻟﻠﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﻣﻔﺎﻋﻞ ﻧﻮﻭﻱ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺍﻷﻏﻮﺍﺭ ﺍﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ‪..‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ ‪٨‬‬


‫ﺍﻛﺜﺮ‬ ‫ﻛﻮﻧﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻠﻪ ‪..‬‬ ‫ﺍﻧﺖ‬ ‫ﻻ ً‬ ‫ِ‬ ‫ﺟﻤﺎ ٍ‬ ‫جماال‬ ‫اكثر‬ ‫كوني‬ ‫‪..‬‬ ‫جميله‬ ‫انت‬ ‫ِ‬ ‫ا ُﺷﻌﺮي أﻧﻚ ﺟﻤﻴﻠﺔ وﺳﺘﻜﻮﻧني ﺟﻤﻴﻠﺔ ‪ ,‬ﻟﻘﺪ أﺻﺒﺢ ﻫﺬا اﻟﻘﻮل ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻻ ﻧﻘﺎش‬

‫ﻓﻴﻪ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻛﻴﻒ ﺗﺸﻌﺮﻳﻦ أﻧﻚ ﺳﺎﺣﺮة وﺟﻤﻴﻠﺔ؟؟ إن ﻣﻮﺿﻮع اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺴﺆال ﻫﻮ ﺣﻠﻘﺔ ﻣﻘﻔﻠﺔ‪ .‬و ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺒﺪء اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﳌﺮأة اﻻﻧﻄﻼق ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻫﻲ اﻟﻈﻬﻮر مبﻈﻬﺮ ﺟﻤﻴﻞ ‪ .‬ﻓﺎﻟﺠامل اﻟﻈﺎﻫﺮي ﺗﺄﺛري ﻛﺒري ﻋﲆ اﻵﺧﺮﻳﻦ واﻧﻌﻜﺎس‬ ‫إﻳﺠﺎيب ﻋﲆ اﻟﻨﻔﺲ ‪.‬‬ ‫يك ﺗﻈﻬﺮي مبﻈﻬﺮ ﺟﻤﻴﻞ ﻋﻠﻴﻚ أوﻻً إﻳﺠﺎد ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻟﻠﺠامل ﰲ ﺣﻴﺎﺗﻚ ‪.‬‬ ‫وﺗﺨﺼﻴﺺ وﻗﺖ ﻛﺎﰲ ﻟﻠﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﺒﴩﺗﻚ وﺑﺸﻌﺮك وﺑﻜﻞ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﺟﺴﺪك ‪ ,‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﻻﻫﺘامم ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ اﻟﺴﻠﻴﻤﺔ وﻣامرﺳﺔ اﻟﺘامرﻳﻦ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ اﻟﻮزن اﳌﺜﺎﱄ ‪ .‬ﻓﺎﻟﺼﺤﺔ واﻟﺠامل أﺻﺒﺤﺎ ﻣﺘﻼزﻣني ‪ ,‬واﻟﻘﺮن اﻟﻮاﺣﺪ‬ ‫واﻟﻌﴩﻳﻦ ﻻ ﻳﺰﻳﺪ ﺟامﻻً ﻣﻔﻌامً ﺑﺎﻟﻨﺸﺎط واﻟﺤﻴﻮﻳﺔ‪..‬‬ ‫________________________________‬ ‫ﺗﻌﺮﰲ إﱃ ﺑﴩﺗﻚ ‪......‬‬ ‫وﻛﻴﻒ ﺗﻌﺘﱪﻳﻬﺎ؟؟‬ ‫ﻟﻠﺠﻠﺪ أﻫﻤﻴﺔ ﻗﺼﻮى ﰲ ﺣﻴﺎة اﻹﻧﺴﺎن ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺆدﻳﻬﺎ ‪.‬‬ ‫واﻟﺒﴩة ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﱃ اﳌﺮأة أﺳﺎس ﺟامﻟﻬﺎ ‪ .‬واﻻﻋﺘﻨﺎء ﺑﻬﺎ واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ ﻧﻀﺎرﺗﻬﺎ‬ ‫وﻧﻘﺎوﺗﻬﺎ أﻣﺮ ﰲ ﻏﺎﻳﺔ اﻷﻫﻤﻴﺔ ميﺎﺛﻞ ﰲ أﻫﻤﻴﺘﻪ اﻻﻋﺘﻨﺎء ﺑﺠﻮﻫﺮة مثﻴﻨﺔ ‪.‬وﻟيك‬ ‫ﺗﻜﻮن اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﻓﺎﻋﻠﺔ ﻻ ﺑﺪ ﻟﻨﺎ ﻣﻦ أن ﻧﺘﻌﺮف ﻣﻌﺎً إﱃ ﻫﺬا اﻟﺠﺰء اﻟﺠﻤﻴﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺴﻤﻨﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺸﻌﺮ‪-_-‬‬ ‫اﻟﺸﻌﺮ اﻟﺠﻤﻴﻞ اﳌﺘﺄﻟﻖ ﻧﻌﻤﺔ ﻗﻴﻤﺔ ﻣﻦ ﻧﻌﻢ اﻟﻠﻪ ‪.‬‬ ‫وﻫﻮ ميﻜﻦ أن ﻳﻜﻮن زﻳﻨﺔ ﻣﻜﻤﻠﺔ راﺋﻌﺔ إذا ﻋﺮف ﻛﻴﻒ ﻳﺘﻢ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﻬﺎ ‪ .‬ﻓﻴﺼﺒﻎ‬ ‫أو ﻳﺠﻌﺪ أو ﻳﺮﻓﻊ أو ﻳﺴﺪل ﺑﻨﻌﻮﻣﺔ ‪ ,‬وﻟﻜﻦ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﳌﻔﺮﻃﺔ ﺑﻪ ‪ ,‬وﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫إذا ﺗﺮاﻓﻘﺖ ﻣﻊ اﻟﺘﺄﺛريات اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﻟﻠﻨﻈﺎم اﻟﻐﺬايئ اﻟﺮديء وﻋﻮاﻣﻞ اﻟﺘﻠﻮث ‪,‬‬ ‫واﻟﺘﻜﻴﻒ واﻟﺘﺪﻓﺌﺔ ‪ ,‬ميﻜﻦ أن ﻳﺠﻌﻞ ﺷﻌﺮك ﻧﻘﻤﺔ ﻻ ﺗﺎﺟﺎً ﻳﻜﻠﻞ رأﺳﻚ ‪ .‬ﻟﺬا ﻣﻦ‬ ‫اﳌﻬﻢ أن ﻧﻌﺘﻨﻲ ﺑﺸﻌﺮﻧﺎ وأن ﻧﻌﺎﻟﺞ ﻛﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺗﻄﺮأ ﻋﻠﻴﻪ ﺣﺘﻰ ﻧﺤﺎﻓﻆ ﻋﲆ‬ ‫ﺟامﻟﻪ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ اﻟﺼﺤﻲ ‪.‬‬

‫ﺻﻔﺤﺔ‪٢٣‬‬


atitle  

charscters

Advertisement