Profesor: Alberto Martínez Boom Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación Me han invitado para que hable de las reformas educativas y podría garantizarles que este objeto no es fácil de observar. Como término sugiere transformación, adaptación, y su definición parece hablar de un poder que la captura pero no de modo central y cuya forma más visible de expresión es a través de la política educativa. LA REFORMA COMO REGULACIÓN.