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REGLAMENTO INTERNO DEL AULA DE INNOVACIONES PEDAGÓGICAS DE LA I.E.Nº 10004 CAMPODONICO 2013 FINALIDAD El presente documento, norma las funciones y responsabilidades de cada uno de los integrantes que conforman la familia escolar de la Institución Educativa Nº 10004, para la buena organización y desarrollo de las actividades significativas, usando los recursos TIC en el Aula de Innovaciones Pedagógicas y CRT. OBJETIVO Orientar el uso durante el año escolar 2013 del Aula de Innovaciones Pedagógicas y CRT de la I.E. Nº10004 de Campodonico, a fin de modernizar y mejorar la calidad del servicio que se brinda. Normar y cumplir las acciones y tareas emanadas en el presente Reglamento Interno Establecer las funciones y responsabilidades de los integrantes que conforman la I.E. Especificar las normas concernientes a asistencia, puntualidad, comportamiento, estímulos y sanciones de los alumnos (a) de la I.E. . ALCANCE Personal jerárquico, docente, alumnos y padres de familia de la I.E. Nº 10004 de Campodonico ORIENTACIONES GENERALES PROGRAMA ESTRATEGICO DIGETE Es un programa especializado en el uso educativo de las Tecnologías de Información y Comunicación que apoya los procesos de enseñanza y aprendizaje, tanto en la modalidad presencial como a distancia, con la finalidad de contribuir al mejoramiento de la calidad de la educación peruana. El aula de innovación pedagógica y CRT es el espacio donde los docentes y alumnos desarrollan procesos de enseñanza y aprendizaje con el uso de medios tecnológicos – La tecnología , como apoyo de los procesos de aprendizaje como debe utilizarse como un medio para potenciar las habilidades y destrezas de los alumnos, la capacidad de organización y trabajos colaborativos , la resolución de problemas , la búsqueda sistemática de información y la simulación de fenómenos , sobre los cuales se pueden trabajar los temas de interés y desarrollo de su creatividad en cualquiera de las áreas del currículo . La asignación del personal docente a las instituciones educativos seleccionados por el programa DIGETE y las funciones de los especialistas en tecnología e información de los órganos intermedios se rige por la Directiva nº:003-2003 PROGRAMA DIGETE , aprobada mediante Resolución Ministerial Nº :0364-2003 –ED. FUNCIONES DE LOS AGENTES EDUCATIVOS. DEL EQUIPO DIRECTIVO: • Son responsables de la inserción de las TIC en el Proyecto Educativo Institucional (PEI) y en el proyecto curricular de la Institución Educativa.


Los directivos efectuaran acciones de sensibilización con la comunidad educativa a fin de involucrarlos en el mantenimiento e implementación de los laboratorios de cómputo, así como gestionar el apoyo de las instituciones públicas y privadas que garanticen su sostenibilidad en la institución educativa.

Garantizar la seguridad de los equipos y de los usuarios del Aula de Innovación Pedagógica y CRT .Asimismo, promover el uso de los equipos y materiales por parte de todos los miembros de la comunidad educativa. Monitorear que los docentes de aula realicen su actividad significativa en el aula de innovaciones pedagógicas y CRT.

DE LOS COORDINADORES: 1. El coordinador de las aulas de Innovación y Centro de Recursos Tecnológicos es el docente responsable de su funcionamiento que tiene formación profesional de educación y conocimientos de informática. Cumple las funciones de: • Proponer a la Dirección de la Institución Educativa , los planes de trabajo de incorporación de las TIC en las labores educativas . • Proponer la participación de la comunidad educativa en el aprovechamiento educativo de las TIC. • Identificar y atender las necesidades de capacitación docente en el aprovechamiento educativo de las TIC. • Reportar el estado de los recursos TIC a la dirección del centro educativo. • Incentivar en los docentes de la institución educativa la formulación de propuestas y el desarrollo de actividades para el aprovechamiento educativo de las TIC . • Propiciar la integración de los recursos TIC que ofrece el Programa DIGETE en la Práctica Docente. • Permitir la comunicación permanente de docentes y alumnos a través de los recursos TIC que facilita el programa DIGETE. • Informar de las actividades desarrolladas al Órgano intermedio de su jurisdicción. • Asesorar a los docentes en el uso de recursos informáticos (uso de la computadora, Internet etc.) y otros problemas que se presenten al aplicar las nuevas tecnologías. • Tener los equipos, instalación y mantenimiento en perfecto estado. • Elaborar el horario de distribución de horas para el uso del aula de innovaciones y CRT. • Mantener el inventario actualizado y el almacenamiento ordenado de los recursos informáticos (Hardware y software), las altas y bajas, reparaciones de equipos e incidencias ocurridas en el aula de innovaciones pedagógicas y CRT. • Actualizar el inventario de materiales curriculares digitales: programas informáticos, videos en coordinación con los docentes. • Gestionar el mantenimiento y revisión de los equipos informáticos.


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El coordinador del aula de innovaciones y CRT trabajará dentro de su jornada laboral (30 horas) .Uno en el turno de la mañana y otro en el turno de la tarde. Asesorar a docentes y alumnos en el diseño y producción de materiales multimedia, páginas Web, proyectos y otros.

DE LOS DOCENTES: El personal docente aplica metodología adecuada para insertar las TIC en el aula dentro del proceso de enseñanza aprendizaje que garantice el logro de competencias y el desarrollo de capacidades en los niños a través de las siguientes acciones: Participar en las capacitaciones que se programen. • Asistir con sus alumnos al AIP y CRT, de acuerdo al horario de trabajo. • Dirigir la sesión de aprendizaje previamente programada. • Presentar su ficha de planeación, al ingresar al AIP y CRT. • Integrar las TIC en las actividades de las Unidades Didácticas. • Facilitar las experiencias de aprendizaje a través de actividades que involucren el uso de las TIC. • Evaluar su desempeño y el de los alumnos. DE LOS ALUMNOS: Integran recursos didácticos –tecnológicos en sus aprendizajes debido a que: • Usan y aplican las TIC. • Participan en equipos en el desarrollo de las unidades didácticas. • Desarrollan procesos metacognitivos. • Ingresan en forma ordenada al AIP y CRT ,sin mochilas y alimentos • Practicar en todo momento, valores y buenos modales. • Usar correcta y cuidadosamente los recursos TIC del AIP y CRT. DEL COMITÉ TECNOLÓGICO: • Participar activamente en la organización y planificación de actividades que contribuyan al sostenimiento del Aula de Innovaciones Pedagógicas y CRT. DE LA APAFA Y COMUNIDAD EDUCATIVA: Apoyan el desarrollo del programa DIGETE a través de: • La generación de recursos para el sostenimiento del Aula de Innovación Pedagógica y CRT. • Participan en el desarrollo de las Actividades de Aprendizaje de sus hijos DE LA ORGANIZACIÓN DELTRABAJO EN EL A.I.P. NORMAS GENERALES: • Está prohibido el uso del AIP, CRT y sus equipos sin la autorización o coordinación con los responsables. • Como medida de seguridad todos los disquetes y CDS que se usen en los equipos del aula deberán llevar el sello de autorización.


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El tipeo, la impresión de documentos (unidades de aprendizaje. planes de trabajo, evaluaciones, solicitudes, oficios etc.), la grabación de disquetes, CDS, y otros servicios, tendrán un costo, a excepción de los documentos autorizados por la dirección del plantel (documentos del centro educativo, aniversario, etc.) Los docentes, padres de familia, y alumnos respetan el horario de clase del profesor usuario del AIP y CRT, sin interrumpir dicha hora. Está terminantemente prohibido el ingreso de personas ajenas al AIP y CRT sin la autorización respectiva.

DE LOS ALUMNOS • Los alumnos usuarios ingresaran al AIP y CRT con su respectivo profesor y en el horario que le corresponda. • Los alumnos guardaran orden en todo momento, el profesor de aula los hará formar en la entrada y los ubicará en su lugar respectivo. • No se permitirá el ingreso de alimentos ni bebidas. • Los alumnos harán uso de los equipos con las manos limpias y el cabello seco como medida de prevención. • En caso de algún daño ocasionado por los alumnos el profesor de aula se hará responsable de la reparación del mismo, en coordinación con el padre de familia o comité de aula. • Durante la hora de recreo no se le permitirá el ingreso a los alumnos. ‘DE LOS PROFESORES: • Los profesores ingresarán al AIP o CRT con puntualidad y harán uso efectivo de su horario de trabajo en el aula, sin excederse del tiempo establecido. • Los docentes usuarios son responsables de firmar el control de asistencia del AIP, en su horario respectivo. • Los profesores tienen a su disposición videos, guías, CDS, etc.Los cuales serán solicitados al coordinador de su turno con anticipación, firmándole registro correspondiente. • Las PC de la institución educativa están disponibles para los docentes durante el horario de recreo, teniendo prioridad aquellos que elaboren documentos de trabajo escolar, material educativo, visualicen videos, etc.Firmando el registro de uso. • Los profesores de aula presentarán al coordinador una copia de su actividad de aprendizaje a desarrollar en el AIP o CRT; la cual estará integrada a su unidad de aprendizaje. DISPOSICIONES COMPLEMENTARIAS


El Reglamento Interno del Aula de Innovaciones Pedag贸gicas de la Instituci贸n Educativa N潞 10004 Campod贸nico ha sido elaborado por las coordinadoras del AIP o CRT.

Reglamento interno del aula de innovaciones pedagógicas de la  
Reglamento interno del aula de innovaciones pedagógicas de la  

El reglamento interno es un documento que contiene las funciones de l docente de AIP.

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