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COMPORTAM IENTO HUMANO

CONSERVACIÓN DE LA ESPECIE

ACTO INTELIGENTE

ALIMENTO

Organización

Prof. Aleyda Amakara Leyva Chévez

AUTOPRODUCCIÓN Y AUTOCONSUMO

EXCEDENTE ECONÓMICO

E. Antigua

E. Media VIVIENDA

VESTIDO VESTIDO

Agrupación

NECESIDADES

E Contemporánea Paleolítico

Desde el Neolítico


Propone una teoría evolucionista del Origen y evolución del Estado Parte de la evolución de la familia y las relaciones de producción

salvajismo - Las sociedades viven de la caza y la recolección y tienen formas sociales rudimentarias - La propiedad es común - Matriarcado

barbarie - Los grupos humanos distinguen la alfarería y agricultura. - Surge el clan y la aldea - Después se inventa la metalurgia - Surge la propiedad privada

civilización - Inicia con la escritura - Surge el gobierno civil - Surge la familia monógama

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Horda

Clan “clannad” = familia

Tribu “clannad” = familia

Civilización

“Civitas” = Ciudad

 Grupos humanos que nacieron en el paleolítico por la necesidad de protegerse unos a otros. Eran dirigidas por líderes espontáneos, carecían de una buena organización social. Al principio eran promiscuas.  Grupo de gente unida por parentesco y ascendencia. Todos descienden de u antepasado común real o mitológico (totem) La organización es matriarcal Son nómadas Viven en igualdad debido a la escasez Una tribu es un conjunto de personas que proceden generalmente de una familia o de la asociación de varias familias, que habitan un poblado o aldea en un territorio geográfico. una tribu suelen ser de la misma raza, creencias y costumbres. Las tribus surgen en el neolítico y tras la asociación de las primeras tribus en las ciudades surgen la civilizaciones. Es una sociedad compleja. Predominio del modo de vida urbano (la ciudad, que impone relaciones sociales más abiertas) y el sedentarismo (que implica el desarrollo de la agricultura y a partir de ella el desarrollo económico con la división del trabajo, la comercialización de excedentes y, más tarde, la industrialización y la terciarización = servicios).

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salvajismo Los Primeros Pobladores del Perú: - Toquepala - Chivateros - Lauricocha

barbarie

civilización

El Preincaico e Incaico

Invasión Española

- Chavín

- Chavín

- Mochica

- Mochica

- Tahuantinsuyo

- Tahuantinsuyo

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ESTADOS CENTRALIZADOS

ESTADOS DESCENTRALIZADOS

Tiene una administración central que controla todo el territorio

Existen gobiernos intermedios con mayor o menor nivel de autonomía

Núcleo Central

El ESTADO es un fenómeno en el espacio

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El Primer Sistema Teocrático Es una forma de gobierno en la que los líderes gubernamentales coinciden con los líderes de la religión dominante, y las políticas gubernamentales son idénticas o están muy influidas por los principios de la religión dominante; normalmente el gobierno afirma gobernar en nombre de Dios o de una fuerza superior, tal como especifica la religión local.

El sistema teocrático más antiguo conocido está contenido en los libros de Moisés que contienen las Leyes dictadas Prof. Aleyda Amakara Leyva Chévez por Yahve.


La Descentralización inicia con la descentralización de las funciones administrativas del Estado y el nacimiento del 2º nivel de gobierno: La Región.

Causas Políticas

Causas Económicas

•democracia

•Comercializaci ón

•Participativi dad •Adaptación

•Inversión

Causas Sociales •Exigencia

•Identificar

•Solución •Descentraliza ción Prof. Aleyda Amakara Leyva Chévez


Elecciones Democracia = Descentralizaci贸n

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Cambiar democracia representativa por democracia participativa

Elecci贸n por sufragio directo de las autoridades intermedias

El pueblo no tiene la elecci贸n total sobre quienes les gobiernan en los diferentes niveles. En el nivel intermedio (regiones) es gobierno central es quien elige.

El pueblo elige a todos sus gobernantes, en todos los niveles de gobierno (central, regional y nacional) Prof. Aleyda Amakara Leyva Ch茅vez


Adaptación del sistema jurídico nacional a las peculiaridades que reclaman sus zonas geográficas y condiciones socioeconómicas Gobierno regional

devastación de los Bosques de Pomac

Ley

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Desarrollo de las potencialidades propias de cada región

arroz

azúcar

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Promoción de la inversión pública y privada en proyectos de alcance regional

educación

Lambayeque salud

obras públicas

Empresa Privada Prof. Aleyda Amakara Leyva Chévez


Solución territorial de los problemas que más se presentan pandillas

evasión de imp.

comercio informal

drogas

caos vehicular

corrupción

educación

pobreza

cada región podrá priorizar los problemas que deban ser de solución inmediata Prof. Aleyda Amakara Leyva Chévez


Descentralización fiscal

El dinero recaudado por las regiones ya no será derivado al gobierno central, sino que ahora cada una podrá disponer de su propio capital, atendiendo las necesidades básicas de su región

el dinero producido por cada región se queda en su región

Autoridades más cercanas a sus localidades

Control del Trabajo de las autoridades Trabajo activo de autoridades y pueblo Participación del Pueblo Prof. Aleyda Amakara Leyva Chévez


Identificar las necesidades sociales y étnicas

EDUCACIÓN Los niños y jóvenes de áreas rurales requieren de una educación especial que cubra necesidades especificas a su cultura y tradición, además de la proyección de la educación al desarrollo las actividades económicas de su región IDIOMA

Dentro de la región se experimenta también la barrera idiomática RAZA Dentro de la región se experimenta también la barrera idiomática

Ejemplifica la Teoría de Morgan, partiendo del estudio de algún Estado que aya pasado por los tres estados.

Valiéndote de noticias y de tu creatividad ejemplifica cada una de las causas de porqué regionalizar el estado. Prof. Aleyda Amakara Leyva Chévez

El origen del estado  

esquemas resúmenes de la clase

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