Unidad Didáctica

Integrantes: Sebastián Alvear Imbachi Gaby Andrea imbachi

Curso: 10-3

Entregado a: Vivian Buesaquillo

Institución Educativa Normal Superior del Mayo La Cruz Nariño 20 de febrero de 2013

Objetivo: Ampliar el vocabulario en ingles tomando como base algunos de los colores primarios que existen en nuestro medio.

Metodología:  Canción de los colores en ingles y español Ingles

Español

One blue car driving by. Blue car, blue car. Go go go. One red car driving by. red car, red car. Go go go. go go go car go go go car go go car One yellow car driving by. yellow car, yellow car. Go go go. One green car driving by. green car, green car. Go go go. blue car red car yellow car green car. go go go car go go go car go go car .:

Un coche azul conduciendo. coche azul coche azul. Vamos vamos vamos Un coche rojo conduciendo. coche rojo coche rojo. Vamos vamos vamos vamos vamos vamos coche vamos vamos vamos coche vamos vamos coche Un coche amarillo conduciendo. coche amarillo coche amarillo. Vamos vamos vamos Un coche verde conduciendo. coche verde coche verde. Vamos vamos vamos coche azul. coche rojo. coche amarillo. coche verde. vamos vamos vamos coche vamos vamos vamos coche vamos vamos coche

 Enseñar los nombres y su respectiva pronunciación de los colores  Video de los colores: http://www.youtube.com/watch?feature=player_detailpage&v=4X 8gYu08AjY

GuĂ­a 1 ďƒź Por medio de dibujos y palabras identifica cada color y su respectivo animal

Taller ďƒź Ayuda al payaso a encontrarlos sus colores pintando cada uno de los globos

Taller: ďƒź Colorear cada uno de los dibujos segĂşn su respectivo color

EvaluaciĂłn: ďƒź delinear cada palabra y pinte la figura del color correspondiente