Issuu on Google+

‫اﻟﺼﺤﺔ ﺗﺆﻛﺪ‪ :‬ﻣﺨﺰن »ﻛﻮروﻧﺎ« ﻓﻲ اﻟﺨﻔﺎش وا‡ﺑﻞ‪ ..‬وﺗﻌﺎﻓﻲ ‪ ٨‬ﻣﺼﺎﺑﻴﻦ‬

‫ﻋﺪﱠ اد ﻛﻮروﻧﺎ‬

‫إﺻﺎﺑﺎت‪514 :‬‬ ‫َوﻓﻴﺎت‪160 :‬‬

‫ﻣﻨﺬ‬ ‫‪22‬‬ ‫ﺷﻮال‬ ‫‪1433‬‬

‫‪3‬‬

‫ﺗﻄﺒﻊ ﻓﻲ‬

‫اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫اﻟﺮﻳـــﺎض‬ ‫ﺟـــــــــﺪة‬

‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ‪17‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ ‪16‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (894‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫‪ 24‬ﺻﻔﺤﺔ رﻳﺎﻻن‬

‫دراﺳﺔ ﺗﺄﺳﻴﺲ أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻟﻠﺨﺒﺎزﻳﻦ واﻟﺨﺒﺎزات‬

‫‪17‬‬

‫‪Friday 17 Rajab 1435 16 May 2014 G.Issue No. 894 Third Year‬‬

‫ﺧﻮﺟﺔ‪ :‬ا‡ﻋﻼم ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻧﺨﺒﻮﻳ ًﺎ ﺗﺪﻳﺮه اﻟﺪوﻟﺔ‬

‫‪19‬‬

‫»اﻟﺤﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ« ﻳﺪﻋﻮ إﻟﻰ ﺗﺄﺳﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻜﻬﻔﻲ‬ ‫دﻋﺎ ﻣﺸﺎرﻛﻮن ﰲ ﻟﻘﺎء ﻧﻈﻤﻪ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ﻟﻠﺤﻮار‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ ﰲ اﻟﺮﻳﺎض‪،‬‬ ‫إﱃ ﺗﺄﺳـﻴﺲ ﻫﻴﺌـﺔ ﻣﺴـﺘﻘﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸـﺒﺎب‪ ،‬وﺣﻤّ ﻠـﻮا »اﻤـﻮروث«‬ ‫و»اﻟﻌـﺎدات« ﻣﺴـﺆوﻟﻴﺔ إﻋﺎﻗـﺔ‬ ‫ﻣﴩوع اﻟﺤﻮار ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫واﻋﺘﱪ اﻤﺸﺎرﻛﻮن ﰲ اﻟﻠﻘﺎء‪ ،‬وﻫﻢ‬ ‫ﺑﺎﺣﺜـﻮن وأدﺑـﺎء وإﻋﻼﻣﻴﻮن‪ ،‬أن‬ ‫وﺟـﻮد ﻣﺒـﺎدرات ﺟﺪﻳـﺪة ﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺤـﻮار اﻟﻮﻃﻨـﻲ ﺳـﻴﺤ ّﺪ ﻣـﻦ‬ ‫ﻇﺎﻫﺮة اﻹﻗﺼـﺎء واﻟﺘﻄﺮف اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻤﺎرﺳـﻬﺎ اﻟﺒﻌﺾ ﻣـﻦ ﺧﻼل ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻄﺮﺣﻪ ﰲ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ووﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪.‬‬ ‫وﺷـﺪدوا ﻋـﲆ ﴐورة إﴍاك‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﻓﺌـﺎت وﴍاﺋﺢ اﻤﺠﺘﻤﻊ ﰲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺤﻮارﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﺎﻧﺒـﻪ‪ ،‬ﻗـﺎل ﻧﺎﺋـﺐ اﻷﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌـﺎم ﻟﻠﻤﺮﻛـﺰ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻓﻬـﺪ‬ ‫اﻟﺴـﻠﻄﺎن‪ ،‬إن دراﺳـﺔ ﻣﺤﺎﻳﺪة‬ ‫أﻛـﺪت ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻧﺤـﻮ ‪ %60‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻴـﺎت واﻟﻨﺘﺎﺋـﺞ‪ ،‬اﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺧﺮﺟـﺖ ﺑﻬـﺎ ﻟﻘـﺎءات اﻟﺤـﻮار‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص‪(19‬‬

‫ﺟﺎﻫﺰون‬ ‫ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﺣﴬ وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬اﻷﻣﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ‪ ،‬اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺘﻌﺒﻮي اﻟﺴﺎدس ﻟﻮﺣﺪات‬ ‫اﻟﻘﻮات اﻟﺨﺎﺻﺔ واﻟﺤﻔﻞ اﻟﺨﺘﺎﻣﻲ ﻟﺘﺨﺮﻳﺞ دورة اﻟﺼﺎﻋﻘﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺤﻴﺴﻴﺔ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب اﻟﺮﻳﺎض‪ ..‬وأﺑﺮز أﻓﺮاد اﻟﺼﺎﻋﻘﺔ ﺟﻬﻮزﻳﺘﻬﻢ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻜﻬﻔﻲ )ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬رﺷﻴﺪ اﻟﺸﺎرخ(‬

‫‪ ٨٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺪارس ﻣﻦ اﻟﺤﺮاﺋﻖ‬ ‫ﺟﺪة‪ ،‬اﻤﻬﺪ ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻮﺳﻤﻲ‪ ،‬واس‬

‫اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻳﺰور أﻣﺲ ﻣﻌﺮض إدارة ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻤﻬﺪ‬

‫ا‡ﺳﻌﺎف »اﻟﻄﺎﺋﺮ«‬ ‫ﻳﻨﻘﻞ ‪٤٫١‬‬ ‫ﻣﺼﺎب ﻳﻮﻣﻴ ًﺎ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻧﻔـﺬت اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﻠﻄـﺮان ﰲ ﻫﻴﺌـﺔ‬ ‫اﻟﻬﻼل اﻷﺣﻤﺮ اﻟﺴـﻌﻮدي أﻛﺜﺮ ﻣـﻦ ‪ 428‬رﺣﻠﺔ‬ ‫ﺧﻼل اﻷﺷـﻬﺮ اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻷوﱃ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪ 2014‬ﻧُﻘِ َﻞ‬ ‫ﻋﲆ ﻣﺘﻨﻬﺎ ‪ 553‬ﻣﺼﺎﺑﺎ ً ﰲ ﺣﻮادث ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ ﺑﻮاﻗﻊ‬ ‫‪ 4.1‬ﻣﺼﺎب ﻳﻮﻣﻴﺎً‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ ﻣﺴﺘﺸـﺎر رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻬـﻼل اﻷﺣﻤﺮ‬ ‫ﻟﺸـﺆون اﻟﻄـﺮان‪ ،‬اﻟﻜﺎﺑﺘـﻦ ﻣﺤﻤـﺪ اﻟﻐﻨﻴﻢ‪ ،‬أن‬ ‫رﺣﻼت اﻟﻄﺮان اﻟﺠـﻮي ﰲ اﻟﻬﻴﺌﺔ زادت ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺎم اﻤﺎﴈ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪.% 115‬‬ ‫وﺧـﻼل أﺑﺮﻳﻞ اﻟﻔﺎﺋﺖ‪ ،‬ﻧﻔﺬ اﻹﺳـﻌﺎف اﻟﻄﺎﺋﺮ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ‪ 137‬رﺣﻠـﺔ ﻧُﻘِ َﻞ ﻋﲆ ﻣﺘﻨﻬـﺎ ‪ 122‬ﻣﺼﺎﺑﺎ ً ﻋﲆ‬ ‫ﱢ‬ ‫اﻤﺸﻐﻠﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻹﺳﻌﺎف اﻟﺠﻮي‪.‬‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫وﺣ ﱠﻠـﺖ ﻣﻨﻄﻘﺘـﺎ اﻟﺮﻳﺎض وﻣﻜﺔ ﻛﺄﻛﺜـﺮ اﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﺳﺘﻔﺎد ًة ﻣﻦ اﻹﺳﻌﺎف اﻟﻄﺎﺋﺮ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ إﺑﺮﻳﻞ‬ ‫ﺑﻮاﻗـﻊ ‪ 33‬ﻣﺼﺎﺑﺎ ً ﰲ اﻟﺮﻳـﺎض‪ ،‬و‪ 32‬ﻣﺼﺎﺑﺎ ً ﰲ‬ ‫ﻣﻜﺔ‪ ،‬وﺣ ﱠﻠﺖ ﺟـﺎزان ً‬ ‫ﺛﺎﻟﺜﺔ ﺑــ ‪ 25‬ﻣﺼﺎﺑﺎً‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺑﻠـﻎ ﻋﺪد اﻟﺤﺎﻻت ﰲ اﻤﺪﻳﻨﺔ اﻤﻨـﻮرة ‪ 15‬ﻣﺼﺎﺑﺎ‪ً،‬‬ ‫واﻟﻘﺼﻴﻢ ‪ 10‬ﻣﺼﺎﺑﻦ وﺣﺎﺋﻞ ‪.7‬‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص‪(3‬‬

‫‪7/6‬‬

‫واﻓﻖ وزﻳﺮ اﻟﱰﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬اﻷﻣﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‪،‬‬ ‫ﻋـﲆ ﺗﺨﺼﻴﺺ ‪ 800‬ﻣﻠﻴـﻮن رﻳﺎل ﻟﺘﺄﻣـﻦ ﺗﺠﻬﻴﺰات‬ ‫وأدوات ﻟﻠﺴﻼﻣﺔ داﺧﻞ اﻤﺪارس‪ ،‬واﻋﺘﻤﺪ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻟﻠﺤﻤﺎﻳﺔ اﻵﻣﻨﺔ ﰲ اﻤﺪارس‪.‬‬ ‫وﺷـﺪد اﻟﻮزﻳﺮ أﻣـﺲ ﻋﲆ ﴐورة ﻣﺮاﻋـﺎة اﻤﻮاﺻﻔﺎت‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟﺘﺠﻬﻴﺰات اﻟﺴـﻼﻣﺔ واﻟﺘﻮﺻﻴﻒ اﻤﻬﻨﻲ ﻟﻠﺠﻬﺎت‬ ‫اﻤﻮردة ﻟﻬﺬه اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات ﺑﻤﺎ ﻳﻀﻤﻦ اﻟﺠﻮدة اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻵﻣﻨﺔ ﰲ اﻤﺪارس ﻫﻮ ﻧﻈﺎم آﱄ ﻣﻦ ‪3‬‬ ‫ﻣﺮاﺣﻞ »اﻛﺘﺸﺎف وإﻧﺬار وإﺧﻤﺎد« ﻳﻌﻤﻞ دون اﻟﺤﺎﺟﺔ‬

‫ﻟﻠﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ أﻫﻤﻴـﺔ إﻋﺪاد ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﰲ ﻣﺠـﺎل ﺣﻤﺎﻳـﺔ اﻤـﺪارس وﻓﺘـﺢ ﻗﻨـﻮات ﺗﻮاﺻـﻞ‬ ‫وﻣﺸـﺎرﻛﺔ ﻣﻊ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻷﻫﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺎﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻤﺪﻧﻲ‪ ،‬ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﰲ رﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺴﻼﻣﺔ اﻤﺪرﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫إﱃ ذﻟـﻚ‪ ،‬اﻓﺘﺘـﺢ اﻷﻣـﺮ ﺧﺎﻟـﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ أﻣـﺲ اﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫اﻹﻋﻼﻣـﻲ اﻟﺜﺎﻟـﺚ ﻟﻠﻌﻼﻗـﺎت اﻟﻌﺎﻣـﺔ واﻹﻋـﻼم اﻟـﺬي‬ ‫ﺗﻨﻈﻤـﻪ وزارة اﻟﱰﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻌﻨـﻮان »إﻋﻼم ﻳﺼﻨﻊ‬ ‫اﻟﺤﺪث«‪ ،‬وذﻟﻚ ﰲ ﻓﻨﺪق »إﻧﱰﻛﻮﻧﺘﻨﻨﺘﺎل« ﺑﺠﺪة‪ ،‬ﱠ‬ ‫ودﺷﻦ‬ ‫اﻟﺒﻮاﺑﺔ اﻹﻟﻜﱰوﻧﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳـﺪة ﻟﻠﻮزارة وﺻﺤﻴﻔﺔ اﻟﱰﺑﻴﺔ‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص‪(2‬‬ ‫اﻹﻟﻜﱰوﻧﻴﺔ »وات«‪.‬‬

‫اﺻﻎ إﻟﻰ ا–ﺧﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟﻤﻔﺘﻲ œﻣﻴﺮ اﻟﺮﻳﺎض‪ِ :‬‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﻧﺼﺢ ﻣﻔﺘﻲ ﻋﺎم اﻤﻤﻠﻜﺔ أﻣﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ﺑﺎﻹﺻﻐﺎء ﻟﻶﺧﺮﻳﻦ واﻟﺼﱪ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺤﺪث ﻣﻦ اﻟﻨﺎس ﰲ ﺳﺒﻴﻞ اﻤﺼﻠﺤﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل اﻟﺸـﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫آل اﻟﺸـﻴﺦ ﻟﻸﻣﺮ ﺗﺮﻛﻲ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒـﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟـﺬي زاره أﻣـﺲ ﰲ ﻣﻨﺰﻟﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض إن اﻤﺴـﺆول ﻛﻠﻤـﺎ أﺻﻐﻰ إﱃ‬ ‫اﻟﻨـﺎس اﺳـﺘﻔﺎد‪ ،‬داﻋﻴﺎ ً ﻛﻞ ﻣﺴـﺆول إﱃ‬ ‫ﺗﺮك اﻟﻨﺎس ﻳﺘﻜﻠﻤﻮن أﻣﺎﻣﻪ ﻓﻴﺴﻤﻊ ﻣﻨﻬﻢ‬

‫ﺷﻜﺎﻳﺘﻬﻢ ﻟﻴﻨﻈﺮ ﻣﺎ ﻛﺎن ﺣﻘﺎ ً ﻓﻴﻨﻔﺬه وﻣﺎ‬ ‫ﻛﺎن ﺧﻄﺄ ﻓﻴﺒﻴّﻨﻪ‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ »اﻤﻬﻢ أن ﻳﻜﻮن ﻋﻨﺪه )اﻤﺴـﺆول(‬ ‫ﺳﻌﺔ أﻓﻖ ورﺣﺎﺑﺔ ﺻﺪر وﻋﺪم ﺿﺠﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎس«‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬ﻗﺎل اﻷﻣـﺮ ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ »أﻋﺎﻫﺪﻛـﻢ ﻳﺎ ﺳـﻤﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺸـﻴﺦ ﻋﲆ اﻟﺘﻤﺴـﻚ ﺑﻜﺘﺎب اﻟﻠﻪ وﺳـﻨﺔ‬ ‫ﻧﺒﻴﻪ‪ ،‬وأﺳﺄل اﻟﻠﻪ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ واﻟﻨﺠﺎح«‪.‬‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص‪(4‬‬

‫أﻣﺮ اﻟﺮﻳﺎض ﻳﺰور ﻣﻔﺘﻲ اﻤﻤﻠﻜﺔ أﻣﺲ )واس(‬

‫اﻟﺰاﻣﻞ‪ :‬اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻟﺪﻳﻬﺎ »ﻓﻮﺑﻴﺎ« ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ اœﺟﻨﺒﻴﺎت وراء إﻏﻼق‬ ‫‪ ٧٦٠‬ﻣﺸﻐ ًﻼ ﻧﺴﺎﺋﻴ ًﺎ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻋﲇ آل ﻓﺮﺣﺔ‬

‫اﺗﻬﻢ اﻟﻌﻀﻮ اﻟﺴـﺎﺑﻖ ﰲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸـﻮرى‪ ،‬ﻧﺠﻴﺐ‬ ‫اﻟﺰاﻣـﻞ‪ ،‬اﻤﺆﺳﺴـﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴـﺔ ﺑـﺄن ﻟﺪﻳﻬـﺎ »ﻓﻮﺑﻴﺎ«‬ ‫و«ﺣﺴﺎﺳﻴﺔ« ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل اﻟﺰاﻣﻞ‪ ،‬ﺧﻼل ﺟﻠﺴـﺔ ﺣﻮارﻳـﺔ ﰲ اﻟﺪﻣﺎم أﻣﺲ‪،‬‬

‫إن اﻟﺒﺮوﻗﺮاﻃﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺴـﻢ ﺑﻬﺎ اﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﺗﺨﻠـﻮ ﻣﻦ اﻹﺑـﺪاع اﻟﺬي ﻳﻈﻬـﺮ ﰲ اﻷﻋﻤـﺎل اﻟﺘﻄﻮﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻌﺘﱪا ً أﻧﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻋﻤﻞ ﺗﻄﻮﻋﻲ ﻣﻘﻨﻦ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ اﻟﺰاﻣـﻞ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺆﺳـﺲ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤـﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ‬ ‫ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ‪ ،‬أن دراﺳـﺔ ﻧﻘـﻞ ﺗﺒﻌﻴﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻋﻴـﺔ إﱃ ﻫﻴﺌـﺔ ﺗﺮﺗﺒـﻂ ﺑﻤﺠﻠﺲ اﻟـﻮزراء ﺗﻮﻗﻔﺖ‬

‫ﻟـﺪى ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺨﱪاء ﰲ اﻤﺠﻠﺲ ﺑﻌﺪ ﺗﺤﻮﻳﻠﻬﺎ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﻗِ ﺒَﻞ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى‪.‬‬ ‫واﺗﻔﻖ ﻣﺪﻳﺮ وﺣﺪة اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ ﰲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ‬ ‫ﻟﻠﺒﱰول واﻤﻌﺎدن‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳـﺎﻟﻢ اﻟﺪﻳﻨﻲ‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﺰاﻣﻞ ﰲ‬ ‫اﻟﺮأي‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻗ ﱠﺮ ﺑﺄﻧﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ دور ﺗﻄــﻮﻋﻲ ﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص‪(3‬‬ ‫اﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬

‫اﻟﻨﻌﻴﻤﻲ ﻣﻦ ﻣﻮﺳﻜﻮ‪ :‬ﻟﻴﺲ ﺑﺈﻣﻜﺎن‬ ‫دوﻟﺔ واﺣﺪة اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ ﻓﻘﺮ اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ـ اﻟﴩق‬ ‫اﻋﺘﱪ وزﻳﺮ اﻟﺒﱰول واﻟﺜﺮوة اﻤﻌﺪﻧﻴﺔ‪ ،‬اﻤﻬﻨﺪس ﻋﲇ‬ ‫اﻟﻨﻌﻴﻤﻲ‪ ،‬أﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﺑﺈﻣﻜﺎن دوﻟﺔ واﺣﺪة اﻟﻘﻀﺎء ﻋﲆ ﻓﻘﺮ‬ ‫ﻋﴫ ﺟﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺎون واﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‪ ،‬داﻋﻴﺎ ً إﱃ‬ ‫ٍ‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻨﻌﻴﻤﻲ‪ ،‬ﰲ ﻛﻠﻤﺔ أﻣﺲ ﰲ ﻣﻮﺳﻜﻮ‬ ‫أﻣـﺎم ﻣﻨﺘـﺪى اﻟﻄﺎﻗـﺔ اﻟـﺪوﱄ‬ ‫اﻟــ ‪ ،14‬إن أﺳـﻮاق اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻤﻴـﺔ ﺗﺰداد ﺗﻌﻘﻴـﺪا ً أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ أي وﻗﺖ ﻣـﴣ وأن ﻫﻨﺎك‬

‫ﻣﺼـﺎدر ﻃﺎﻗﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﺑﺪأت ﺗﺜﺒﻴﺖ أﻗﺪاﻣﻬﺎ ﰲ اﻷﺳـﻮاق‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ اﻟﺘﺴﺎرع اﻤﻠﺤﻮظ ﰲ وﺗﺮة اﻹﺑﺪاع اﻟﺘﻘﻨﻲ‪.‬‬ ‫وﺗﺤﺪث وزﻳـﺮ اﻟﺒﱰول ﻋﻦ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑـﻦ اﻟﺪول اﻤﻨﺘﺠﺔ‬ ‫ٍ‬ ‫وﻗـﺖ ﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫ﻟﻠﺒـﱰول واﻟﺪول اﻤﺴـﺘﻬﻜﻠﺔ ﻗﺎﺋﻼً »ﰲ‬ ‫ﺑﻤﻘﺪور رﺋﻴـﴘ أوﺑﻚ ووﻛﺎﻟﺔ اﻟﻄﺎﻗـﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﻈﻬﻮر‬ ‫ﻣﻌـﺎ ً ﰲ ﻗﺎﻋﺔ واﺣـﺪة‪ ،‬ﻏﺮ أﻧﻪ ﻳﺴـﻌﺪﻧﻲ اﻟﻘﻮل إن ﻫﺬه‬ ‫اﻷﻳـﺎم ﻗﺪ و ﱠﻟـﺖ إﱃ ﻏﺮ رﺟﻌـﺔ ﺑﻔﻀﻞ ﻣﻨﺘـﺪى اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟـﺪوﱄ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﻧﺘﻘﻠﻨﺎ ﻣﻦ ﻋﺎﻟﻢ ﻃﺎﻗﺔ ﻣﺠﺰأ إﱃ ﻋﺎﻟﻢ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﺗﻜﺎﻣﻼً«‪.‬‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص‪(17‬‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻳﺎﺳﻤﻦ آل ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫ﻗﺎﻟـﺖ اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻟﺴـﺎﺑﻖ‬ ‫ﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻤﺸـﺎﻏﻞ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﰲ ﻏﺮﻓـﺔ اﻟﴩﻗﻴـﺔ‪ ،‬ﺷـﻌﺎع‬ ‫اﻟﺪﺣﻴـﻼن‪ ،‬إن ‪ 760‬ﻣﺸـﻐﻼ‬ ‫ﻧﺴـﺎﺋﻴﺎ ﰲ اﻤﻨﻄﻘـﺔ ﻋُ ِﺮ َ‬ ‫ﺿـﺖ‬ ‫ﻟﻠﺒﻴﻊ ﻣﻦ أﺻﻞ ‪ 4‬آﻻف ﻣﺸـﻐﻞ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ »اﻣﺘﻬﺎن ﻣﺌﺎت اﻟﺴﻴﺪات‬ ‫اﻷﺟﻨﺒﻴـﺎت أﻋﻤـﺎل اﻟﺘﺠﻤﻴﻞ ﰲ‬ ‫اﻤﻨﺎزل«‪.‬‬ ‫واﻋﺘـﱪت اﻟﺪﺣﻴﻼن‪ ،‬وﻫﻲ ﺧﺒﺮ‬ ‫ﺗﺠﻤﻴـﻞ‪ ،‬أن »ﻫـﺆﻻء اﻟﻨﺴـﻮة‬ ‫اﻷﺟﻨﺒﻴـﺎت ﻻ ﻳﻤﺘﻠﻜـﻦ اﻟﺨـﱪة‬ ‫اﻟﻜﺎﻓﻴـﺔ وﻏﺮ ﻣـﴫح ﻟﻬﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ وزارة اﻟﻌﻤﻞ«‪.‬‬ ‫وﺣﻤّ ﻠـﺖ اﻟﺘﻮزﻳـﻊ اﻟﻌﺸـﻮاﺋﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸـﺎﻏﻞ اﻤﺴـﺆوﻟﻴﺔ ﻋـﻦ‬ ‫ﺗﻔﺎﻗـﻢ اﻤﺸـﻜﻠﺔ‪ ،‬ودﻋـﺖ إﱃ‬ ‫ﺣﻠـﻮل ﻋﺎﺟﻠـﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﲆ‬ ‫اﺳـﺘﻤﺮارﻳﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﻨﺴﺎﺋﻲ‬ ‫ﰲ ﻫـﺬا اﻟﻘﻄـﺎع واﻟﻘﻀـﺎء ﻋﲆ‬

‫اﻻزدواﺟﻴـﺔ ﰲ اﻟﺘﺴـﻤﻴﺎت‬ ‫وﻣﺨﺎﻟﻔـﺔ اﻟﻌﻘﻮد اﻟﺘـﻲ ﺗﺘﻌﻬﺪ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﺻﺎﺣﺒﺎت اﻤﺸﺎﻏﻞ‪.‬‬ ‫وأرﺟﻌـﺖ ﺗﺮاﺧـﻲ ﻣﺎﻟـﻜﺎت‬ ‫اﻤﺸﺎﻏﻞ ﰲ ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺎت‬ ‫إﱃ ﻋـﺪم اﺳـﺘﻘﺮار اﻟﻔﺘـﺎة‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﰲ اﻟﻌﻤـﻞ وﻏﻴـﺎب‬ ‫اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﻜﺎﰲ‪ ،‬ﻣﻌﺘﱪ ًة أن اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻳﺘﻄﻠﺐ ﺗﻮﻓﺮ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻤﺤﱰف‬ ‫وﺗﻘﺪﻳـﻢ ﺑﺮاﻣـﺞ ودورات ﰲ‬ ‫ﻣﺠـﺎل اﻟﺘﺠﻤﻴـﻞ ﻟﻠﻔﺘﻴـﺎت‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺎت ﻣـﻊ ﺗﺮﻏﻴﺒﻬـﻦ ﰲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﰲ اﻤﺸﺎﻏﻞ‪.‬‬ ‫ورﻏـﻢ ﻫـﺬه اﻤﺸـﻜﻼت‪ ،‬رأت‬ ‫اﻟﺪﺣﻴـﻼن أن ﻗﻄـﺎع اﻟﺘﺠﻤﻴـﻞ‬ ‫ﻳﺤﺘـﻞ اﻤﺮﺗﺒـﺔ اﻷوﱃ ﺑـﻦ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋـﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺴـﺘﺜﻤﺮ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻤﺮأة اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وأﻗـﺮت ﺑﺄن‬ ‫وزارة اﻟﻌﻤـﻞ ﺑﺬﻟـﺖ ﺟﻬـﺪا ً‬ ‫ﻟﺘﻨﻈﻴـﻢ اﻟﻘﻄﺎع ﺑﺎﻟﺘﻨﺴـﻴﻖ ﻣﻊ‬ ‫أﻣﺎﻧﺎت اﻤﻨﺎﻃﻖ‪.‬‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص‪(17‬‬


‫ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع ﻳﺰور‬ ‫ﻗﺼﺮ اﻟﺤﻜﻢ‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬

‫أﻣﺮ اﻟﺮﻳﺎض ﻣﺴﺘﻘﺒﻼً اﻷﻣﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺑﻨﺪر ﻟﺪى زﻳﺎرﺗﻪ ﻗﴫ اﻟﺤﻜﻢ‬

‫)واس(‬

‫ﻣﺒﺎرﻛﺔ وأﻋﻤﺎﻻ ً ﺟﻠﻴﻠﺔ أﺳـﻬﻤﺖ ﺑﻔﻀﻞ ﻣﻦ اﻟﻠﻪ ﰲ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻷداء وﺣـﻞ ﻛﺜﺮ ﻣـﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳـﺎ ﺑﺤﻜﻤـﺔ وﺣﺼﺎﻓﺔ رأي‬ ‫ﻣﺸﻬﻮدة ﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﻬﺘـﻪ‪ ،‬ﻫﻨﺄ اﻷﻣﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺑﻨـﺪر اﻷﻣﺮ ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺻﺪور اﻷﻣﺮ اﻤﻠﻜﻲ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺑﺘﻌﻴﻴﻨﻪ أﻣﺮا ً‬ ‫ﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳـﺎض‪ ،‬وﻗﺎل‪ :‬إن اﻷﻣﺮ ﺗﺮﻛـﻲ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﺼﻔﺎت‬ ‫راﺋﻌﺔ وﻣﺜﺎﻟﻴـﺔ ﱠ‬ ‫أﻫﻠﺖ ﻟﺜﻘﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أﻧـﻪ ﻛﺎن أﺛﻨﺎء ﻓﱰة ﻋﻤﲇ أﻣﺮا ً ﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﻧﻌﻢ اﻷخ‬ ‫واﻟﺰﻣﻴـﻞ اﻤﻌﻦ ﻋـﲆ أداء ﻣﻬﺎم اﻟﻌﻤـﻞ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺗﻄﻠﻌﺎت‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ ووﱄ ﻋﻬﺪه ووﱄ وﱄ اﻟﻌﻬﺪ‪.‬‬

‫ﺑﺎﻷﻣﺮ ﺧﺎﻟـﺪ ﺑﻦ ﺑﻨﺪر ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﻫﻨﺄه ﺑﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ‬ ‫ﺻﺪور اﻷﻣـﺮ اﻤﻠﻜﻲ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺑﺘﻌﻴﻴﻨﻪ ﻧﺎﺋﺒـﺎ ً ﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫ﺳـﺎﺋﻼً اﻤﻮﱃ ﻋﺰ وﺟﻞ أن ﻳﻤﺪه ﺑﻌﻮﻧﻪ وﺗﻮﻓﻴﻘﻪ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻗﺪم‬ ‫ﻟﻪ اﻟﺸـﻜﺮ واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻋﲆ ﻣﺎ ﻗﺪﻣﻪ ﻣﻦ أﻋﻤﺎل ﻣﺒﺎرﻛﺔ إﺑﺎن‬ ‫ﺗﻮﻟﻴﻪ ﻣﻬـﺎم إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺮﻳﺎض وﻗـﺎل‪» :‬إﻧﻲ ﺧﻼل‬ ‫اﻷرﺑﻌـﺔ ﻋـﴩ ﺷـﻬﺮا ً اﻤﺎﺿﻴﺔ اﻟﺘـﻲ ﻗﻀﻴﺘﻬﺎ ﻧﺎﺋﺒـﺎ ً ﻟﻜﻢ‬ ‫ﺗﻌﻠﻤـﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺎ ﻳﻮازي ﻣﺎ ﺗﻌﻠﻤﺘﻪ ﻃـﻮال ﺣﻴﺎﺗﻲ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ«‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ أن اﻷﻣﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺑﻨﺪر ﻛﺎن وﻣﺎزال ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﺼﻔﺎت اﻟﻨﺒﻴﻠﺔ واﻷﺧﻼق اﻟﺤﻤﻴﺪة‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﻟﻪ ﺟﻬﻮدا ً‬

‫ﻗـﺎم ﻧﺎﺋﺐ وزﻳـﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻷﻣـﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﺑـﻦ ﺑﻨﺪر ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ أﻣﺲ ﺑﺰﻳﺎرة ﻟﻘﴫ اﻟﺤﻜﻢ ﰲ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬وﻛﺎن‬ ‫ﰲ اﺳـﺘﻘﺒﺎﻟﻪ أﻣﺮ اﻟﺮﻳـﺎض اﻷﻣﺮ ﺗﺮﻛﻲ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‪ ،‬واﻤﺴﺘﺸـﺎر اﻟﺨـﺎص واﻤـﴩف اﻟﻌﺎم ﻋﲆ‬ ‫ﻣﻜﺘـﺐ أﻣﺮ اﻟﺮﻳﺎض ﺳـﺤﻤﻲ ﺑﻦ ﻓﻮﻳـﺰ‪ ،‬ووﻛﻴﻞ اﻹﻣﺎرة‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ اﻟﻘﺮﻧـﻲ‪ ،‬ووﻛﻼء اﻹﻣـﺎرة اﻤﺴـﺎﻋﺪون‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮو‬ ‫اﻟﻌﻤﻮم وﺟﻤﻊ ﻣﻦ ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻹﻣﺎرة‪.‬‬ ‫وﰲ ﺑﺪاﻳـﺔ اﻻﺳـﺘﻘﺒﺎل رﺣـﺐ اﻷﻣﺮ ﺗﺮﻛﻲ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬

‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ‪17‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ ‪16‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (894‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫اﻧﺘﺨﺎب اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ رﺋﻴﺴ ًﺎ‬ ‫ﻟﺪورة اﻟﻠﺠﻨﺔ اﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ »اﻟﺘﻌﺎون اﺳﻼﻣﻲ«‬

‫ﺟﺪة ‪ -‬واس‬ ‫اﻧﺘﺨﺒـﺖ اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﺑﺎﻹﺟﻤـﺎع رﺋﻴﺴـﺎ ً ﻟﻠـﺪورة اﻟﺴـﺎﺑﻌﺔ‬ ‫واﻟﺜﻼﺛﻦ ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ ﻟﻠﺸـﺆون اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳـﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﰲ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺘﻌﺎون اﻹﺳـﻼﻣﻲ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺑﺤﺜﺖ أﻣﺲ‬ ‫ﺑﻤﻘﺮ اﻷﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻋﺪدا ً ﻣﻦ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫وﻣﻮﺿـﻮع اﻷﴎة‪ .‬واﺟﺘﻤﻌـﺖ اﻟﻠﺠﻨـﺔ ﺑﻮﺻﻔﻬﺎ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ اﻤﺸـﱰﻛﺔ ﻟﻸﺟﻬﺰة اﻤﺘﻔﺮﻋﺔ ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺔ‪ ،‬واﺳـﺘﻤﻌﺖ‬

‫إﱃ ﺗﻘﺎرﻳـﺮ ﻗﺪﻣﺘﻬـﺎ ﺑﻌـﺾ اﻤﺆﺳﺴـﺎت اﻟﺘﺎﺑﻌـﺔ ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻧﺎﻗﺸـﺖ أﻧﺸـﻄﺔ اﻟﺪﻋﻮة وإﻋﺎدة ﺗﻨﺸـﻴﻂ ﻟﺠﻨﺔ ﺗﻨﺴﻴﻖ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻹﺳـﻼﻣﻲ اﻤﺸـﱰك‪ ،‬واﻟﺸـﺆون اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬وﻗﻀﺎﻳﺎ‬ ‫ﰲ اﻟﻌﻠـﻮم واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪ ،‬واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌـﺎﱄ واﻟﺼﺤﺔ واﻟﺒﻴﺌﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺸـﺆون اﻟﺘﻘﻨﻴـﺔ واﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴـﺔ‪ .‬واﺳـﺘﻌﺮض أﻣﻦ ﻋﺎم‬ ‫اﻤﻨﻈﻤـﺔ إﻳﺎد ﻣﺪﻧﻲ ﰲ اﻓﺘﺘـﺎح أﻋﻤﺎل ﻫﺬه اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺧﺼﺘﻬﺎ اﻷﻣـﺔ اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ واﻫﺘﻤـﺎم ﻛﺒﺮﻳﻦ ﰲ‬ ‫اﻤﺠﺎﻻت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸـﺪدا ً ﻋﲆ أن‬

‫أوﻟﻮﻳﺘﻪ اﻟﺸـﺨﺼﻴﺔ ﰲ اﻤﺠﺎل اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﺳـﺘﻜﻮن ﰲ وﺿﻊ‬ ‫ﻧﻈﺎم ﻟﻠﺘﻤﻮﻳﻼت اﻟﺼﻐﺮى ﺑﻬﺪف ﻣﺴـﺎﻋﺪة اﻟﻔﺌﺎت اﻤﺤﺘﺎﺟﺔ‬ ‫ﰲ اﻟﺪول اﻷﻋﻀﺎء ﺑﺎﻤﻨﻈﻤﺔ‪ .‬وﺣﺚ اﻟﺪول اﻷﻋﻀﺎء اﻟﺘﺼﺪﻳﻖ‬ ‫ﻋـﲆ اﻵﻟﻴﺎت اﻤﻬﻤﺔ اﻟﻜﻔﻴﻠﺔ ﺑﺘﻴﺴـﺮ اﻟﺘﺠﺎرة‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺷـﺪّد ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺘﺰام اﻤﻨﻈﻤﺔ وﻣﺆﺳﺴـﺎﺗﻬﺎ ﺑﺎﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴـﻄﻴﻨﻴﺔ واﻟﺪﻓﺎع‬ ‫ﻋـﻦ اﻟﻘـﺪس اﻟﴩﻳﻒ‪ ،‬داﻋﻴـﺎ ً ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺆﺳﺴـﺎت اﻤﻨﻈﻤﺔ إﱃ‬ ‫اﻤﺴـﺎﻫﻤﺔ ﰲ اﻟﺨﻄﺔ اﻹﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻣﺘﻌـﺪدة اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻗﱰﺣﺘﻬﺎ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ وﻓﺪ ﻟﺠﻨﺔ ا†ﻣﻦ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨﻮاب ا†ﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫ﺟﺪة ‪ -‬واس‬

‫‪national@alsharq.net.sa‬‬

‫‪2‬‬

‫اﻟﺪﻳﻮان اﻟﻤﻠﻜﻲ‪ :‬وﻓﺎة ا†ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﺪ‬ ‫ﺟﺪة ‪ -‬واس‬

‫اﺳـﺘﻘﺒﻞ وﱄ اﻟﻌﻬﺪ ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟـﻮزراء وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴـﻤﻮ اﻤﻠﻜﻲ‬ ‫اﻷﻣﺮ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﰲ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﻪ ﺑﻘﴫ اﻟﺴـﻼم ﰲ ﺟﺪة‬ ‫اﻟﻴﻮم وﻓﺪ ﻟﺠﻨﺔ اﻷﻣﻦ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﺑﻤﺠﻠﺲ اﻟﻨﻮاب اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ‪.‬‬ ‫وﺟـﺮى ﺧـﻼل اﻻﺳـﺘﻘﺒﺎل‬ ‫اﺳـﺘﻌﺮاض اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺑـﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳـﻦ واﻷﻣـﻮر ذات‬ ‫اﻻﻫﺘﻤﺎم اﻤﺸﱰك‪.‬‬ ‫ﺣـﴬ اﻻﺳـﺘﻘﺒﺎل وزﻳـﺮ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﻋﻀـﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫رﺋﻴـﺲ دﻳـﻮان وﱄ اﻟﻌﻬـﺪ‪،‬‬ ‫واﻤﺴﺘﺸـﺎر اﻟﺨﺎص ﻟﺴـﻤﻮه‬ ‫اﻷﻣـﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬واﻟﺴﻔﺮ اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫ﻟـﺪى اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﺟﻮزﻳـﻒ‬ ‫وﻳﺴﺘﻔﻮل‪.‬‬

‫)واس(‬

‫اﻷﻣﺮ ﺳﻠﻤﺎن ﻟﺪى ﻟﻘﺎﺋﻪ اﻟﻮﻓﺪ اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ‬

‫أدى ﺻﺎﺣـﺐ اﻟﺴـﻤﻮ اﻤﻠﻜﻲ‬ ‫اﻷﻣﺮ أﺣﻤﺪ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وأﻣﺮ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض اﻷﻣﺮ ﺗﺮﻛـﻲ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ﻋﻘﺐ ﺻﻼة اﻤﻐﺮب‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬ﺻـﻼة اﻟﺠﻨﺎزة ﻋـﲆ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺳـﻌﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ )رﺣﻤـﻪ اﻟﻠـﻪ( وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻊ اﻹﻣـﺎم ﺗﺮﻛﻲ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وأدى اﻟﺼـﻼة ﻛﺬﻟـﻚ اﻷﻣـﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤـﺪ ﺑﻦ ﺳـﻌﺪ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫واﻷﻣـﺮ ﺗﺮﻛـﻲ اﻟﻔﻴﺼـﻞ واﻷﻣـﺮ‬ ‫ﺳـﻠﻄﺎن ﺑـﻦ ﻣﺤﻤـﺪ ﺑﻦ ﺳـﻌﻮد‬ ‫اﻟﻜﺒـﺮ واﻷﻣﺮ ﺳـﻌﻮد ﺑﻦ ﺳـﻌﺪ‬ ‫ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ووزﻳﺮ اﻟﺸـﺆون‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳـﺔ واﻟﻘﺮوﻳـﺔ اﻷﻣﺮ ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫ﺑـﻦ ﻣﺘﻌﺐ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ واﻷﻣﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑـﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ورﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻤﻠﻜﻴﺔ‬

‫اﻷﻣﺮاء واﻤﺴﺆوﻟﻮن واﻤﻮاﻃﻨﻮن ﺧﻼل أداء اﻟﺼﻼة‬ ‫ﻟﻠﺠﺒﻴـﻞ وﻳﻨﺒﻊ اﻷﻣﺮ ﺳـﻌﻮد ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑﻦ ﺛﻨﻴﺎن واﻷﻣﺮ ﻧﻬﺎر ﺑﻦ‬ ‫ﺳـﻌﻮد ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ وﻣﺤﺎﻓﻆ‬ ‫اﻟﺪرﻋﻴـﺔ اﻷﻣﺮ أﺣﻤﺪ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤـﻦ واﻷﻣﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ وﻣﺴﺘﺸﺎر وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺒـﱰول واﻟﺜـﺮوة اﻤﻌﺪﻧﻴـﺔ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﺑـﻦ ﺗﺮﻛﻲ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ورﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺤﻴﺎة‬

‫)واس(‬

‫اﻟﻔﻄﺮﻳﺔ اﻷﻣﺮ ﺑﻨﺪر ﺑﻦ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ واﻷﻣﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺳﻄﺎم ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ واﻷﻣﺮ ﻧﻮاف ﺑﻦ ﺳـﻌﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ وﻋـﺪد ﻣﻦ اﻷﻣﺮاء‬ ‫واﻤﺴﺆوﻟﻦ وﺟﻤﻊ ﻣﻦ اﻤﻮاﻃﻨﻦ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺪﻳﻮان اﻤﻠﻜﻲ أﻋﻠﻦ أﻣﺲ ﰲ‬ ‫ﺑﻴـﺎن ﻋﻦ وﻓﺎة اﻷﻣـﺮ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺳـﻌﺪ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫)رﺣﻤﻪ اﻟﻠﻪ(‪.‬‬

‫ﱠ‬ ‫ودﺷﻦ ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻋﻼم اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫اﻓﺘﺘﺢ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ اﻋﻼﻣﻲ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻳﻌﺘﻤﺪ ‪ ٨٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اŽﻣﻨﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺪارس‬ ‫ﺟﺪة‪ ،‬اﻤﻬﺪ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻮﺳﻤﻲ ‪ -‬واس‬ ‫اﻋﺘﻤﺪ وزﻳـﺮ اﻟﱰﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻷﻣـﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‪،‬‬ ‫ﺗﻨﻔﻴـﺬ ﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ اﻟﺤﻤﺎﻳـﺔ اﻵﻣﻨـﺔ ﰲ اﻤﺪارس وﻫـﻮ ﻧﻈﺎم‬ ‫آﱄ ﻣﻦ ﺛﻼث ﻣﺮاﺣﻞ ﻳﺸـﻤﻞ »اﻛﺘﺸـﺎف وإﻧﺬار وإﺧﻤﺎد«‬ ‫وﻳﻌﻤﻞ دون اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻟﻠﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ‪.‬‬ ‫وواﻓـﻖ اﻟﻮزﻳﺮ ﻋـﲆ ﺗﺨﺼﻴﺺ ﻣﺒﻠـﻎ ‪ 800‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‬ ‫ﻟﺘﺄﻣـﻦ ﺗﺠﻬﻴﺰات ﻣﺪرﺳـﻴﺔ وأدوات اﻟﺴـﻼﻣﺔ اﻤﺪرﺳـﻴﺔ‬ ‫داﺧـﻞ اﻤـﺪارس‪ ،‬وذﻟـﻚ ﰲ إﻃـﺎر اﻟﺤﺮص ﻋﲆ ﺳـﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ واﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ أوﻟﻮﻳﺔ داﺧﻞ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸـﺪدا ً ﻋﲆ ﻣﺮاﻋﺎة اﻤﻮاﺻﻔﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟﺘﺠﻬﻴﺰات اﻟﺴﻼﻣﺔ‬ ‫واﻟﺘﻮﺻﻴﻒ اﻤﻬﻨـﻲ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻤﻮردة ﻟﻬﺬه اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﻀﻤﻦ اﻟﺠﻮدة اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ وزﻳـﺮ اﻟﱰﺑﻴـﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ إﻋـﺪاد ﺑﺮاﻣـﺞ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﰲ ﻫﺬا اﻤﺠﺎل‪ ،‬وﻓﺘﺢ ﻗﻨﻮات ﺗﻮاﺻﻞ وﻣﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻣـﻊ اﻟﻘﻄﺎﻋـﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴـﺔ واﻷﻫﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴـﺎﻫﻤﺔ ﰲ رﻓﻊ‬ ‫ﻣﺴـﺘﻮى اﻟﺴـﻼﻣﺔ اﻤﺪرﺳـﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﻟﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧﻲ وﻏﺮه‪،‬‬ ‫وإﻗﺎﻣـﺔ ﺑﺮاﻣﺞ إﺛﺮاﺋﻴﺔ وﺗﻮﻋﻮﻳﺔ ﺑﺼﻮرة دورﻳﺔ ﻳﺴـﺘﻔﻴﺪ‬ ‫ﻣﻨﻬـﺎ ﻣﻨﺴـﻮﺑﻮ وﻣﻨﺴـﻮﺑﺎت إدارات اﻷﻣـﻦ واﻟﺴـﻼﻣﺔ‬

‫اﻤﺪرﺳﻴﺔ ﰲ اﻤﻨﺎﻃﻖ واﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‪.‬‬ ‫إﱃ ذﻟﻚ اﻓﺘﺘﺢ اﻷﻣﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ أﻣﺲ‪ ،‬اﻤﻠﺘﻘﻰ اﻹﻋﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟـﺚ ﻟﻠﻌﻼﻗـﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻹﻋـﻼم اﻟﺬي ﺗﻨﻈﻤـﻪ وزارة‬ ‫اﻟﱰﺑﻴـﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ ﺑﻌﻨﻮان »إﻋﻼم ﻳﺼﻨـﻊ اﻟﺤﺪث«‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﰲ ﻓﻨﺪق اﻷﻧﱰﻛﻮﻧﺘﻨﻨﺘﺎل ﺑﺠﺪة‪ ،‬ﱠ‬ ‫ودﺷـﻦ ﻣﺸـﺎرﻳﻊ اﻹﻋﻼم‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪ وﻫﻲ ﺑﻮاﺑﺔ اﻟـﻮزارة اﻟﺠﺪﻳـﺪة وﺻﺤﻴﻔﺔ اﻟﱰﺑﻴﺔ‬ ‫اﻹﻟﻜﱰوﻧﻴﺔ »وات« ووﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ اﻟﻮزﻳـﺮ أن اﻹﻋﻼم ﻳﺤﺘﻞ ﺣﻴﺰا ً ﻛﺒـﺮا ً ﻣﻦ اﻟﻔﻜﺮ‬ ‫اﻤﺠﺘﻤﻌـﻲ وﻟـﻪ دور ﺑﺎرز ﻓﻴﻪ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ً اﻟﺤﺎﺟﺔ اﻤﺎﺳـﺔ إﱃ‬ ‫إدراك دور اﻹﻋﻼم واﺳﺘﺸـﻌﺎره وﺗﻌﻈﻴـﻢ ﻣﻜﺎﻧﺘﻪ ﰲ ﺑﻨﺎء‬ ‫اﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺤﺎﺟﺔ إﱃ ﺗﻜﺮﻳﺴﻪ ﰲ اﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫أﺷـﺪ ﻣـﻦ أي ﻣﺠﺘﻤﻊ آﺧﺮ‪ ،‬وذﻟـﻚ ﻤﺎ ﺗﺤﺘﻠـﻪ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻜﺎﻧـﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ وإﺳـﻼﻣﻴﺔ وﻣﺎ ﺗﻤﺜﻠﻪ ﻣﻦ ﻧﻤـﻮذج ﻓﺮﻳﺪ ﰲ‬ ‫ﺗﻮازﻧﻬﺎ ﻣﻊ اﻷﺣﺪاث واﻟ���ﻴﺎﺳﺎت‪.‬‬ ‫وﺧﺎﻃﺐ اﻷﻣﺮ ﺧﺎﻟـﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ اﻹﻋﻼﻣﻴﻦ واﻹﻋﻼﻣﻴﺎت ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺴـﻮﺑﻲ وزارة اﻟﱰﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ ﻗﺎﺋﻼً »إﻧﻨﺎ ﻟﻨﺪرك أﻧﻜﻢ‬ ‫ﻗﺪﻣﺘﻢ ﻟﻮزارﺗﻜﻢ ﺷﻴﺌﺎ ً ﻛﺜﺮا ً ﰲ ﻫﺬا اﻤﺠﺎل‪ ،‬ﻏﺮ أن اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﺗﺠﺮﻓﻪ اﻹﺛﺎرة ﻓﻴﻠﻮّن أﺧﺒﺎره وﻳﺪﺧﻞ أﻓﻜﺎره وآراءه ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣـﺎ ﻳﻨﻘﻠﻪ ﻣﻦ أﺧﺒـﺎر وﻫﺬا ﻣـﺎ ﺗﺮﻓﻀﻪ اﻤﻬﻨـﺔ اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ‪،‬‬

‫وﻣﻦ ﻫﻨـﺎ ﺗﻮﻟﺪ ﻟـﺪى اﻟـﻮزارة اﻟﻘﻨﺎﻋﺔ ﰲ ﻓﻜـﺮة ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺗﻌﺎون ﻳﻬﺪف إﱃ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻤﺘﻌﺎوﻧﻦ ﻣﻊ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﻮزارة وﻓﻖ ﺿﻮاﺑﻂ ﻫﻲ ﰲ اﻷﺻﻞ ﺗﻤﺜﻞ ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﻔـﻲ وﺗﱪز دوره‪ ،‬وﻗﺪ ﺣﺮﺻﻨـﺎ ﰲ ﻫﺬا اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ أن‬ ‫ﻳ ّ‬ ‫ﻄﻠـﻊ اﻤﺘﻌﺎون ﻋـﲆ اﻟﻠﻮاﺋﺢ واﻷﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﻨﻈﻢ ﻋﻤﻠﻪ‬ ‫اﻹﻋﻼﻣﻲ«‪.‬‬ ‫ودﻋﺎ إﱃ اﻷﺧﺬ ﰲ اﻻﻋﺘﺒـﺎر اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﻠﺼﻴﻘﺔ ﺑﻦ اﻹﻋﻼﻣﻲ‬ ‫واﻤﻨﻬـﺞ واﻹﻋﻼﻣﻲ واﻤﻘﺮر واﻹﻋﻼﻣﻲ واﻷﻧﺸـﻄﺔ وﻫﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻘﺮر رﺳﻢ ﺧﻄﻮاﺗﻪ واﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺎﺗﻪ ﰲ اﻤﴩوع اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳـﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ وﻓﻖ رؤﻳـﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‬ ‫اﻤﺴـﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ً ﺳﻤﻮه أن رﺟﻞ اﻹﻋﻼم ﻟﻦ ﻳﺒﻘﻰ ﺧﺎرج‬ ‫أﺳﻮار اﻤﻨﻬﺞ‪ ،‬ﺑﻞ ﺳﻴﻜﻮن إن ﺷﺎء اﻟﻠﻪ ﴍﻳﻜﺎ ً ﰲ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫واﻟﺘﺄﺳﻴﺲ وﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻘﺮار‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎد وزﻳـﺮ اﻟﱰﺑﻴـﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ ﺑﺎﻟﺘﺠـﺎرب اﻟﱰﺑﻮﻳـﺔ‬ ‫واﻹﻋﻼﻣﻴـﺔ ﻟـﻺدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﱰﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ ﰲ اﻟﻘﺼﻴﻢ‪،‬‬ ‫وﻓﺎﻋﻠﻴﺘﻬﺎ وﻣﺒﺎﴍﺗﻬﺎ ﻟﻠﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ واﻟﱰﺑﻮي‪.‬‬ ‫وﺧـﺺ اﻷﻣﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ اﻟﱪﻧﺎﻣـﺞ اﻟﻨﻮﻋﻲ اﻤﺘﻤﺜﻞ ﰲ‬ ‫»اﻤﺠﺎﻟﺲ اﻤﻔﺘﻮﺣـﺔ«‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﻋﲆ اﻟﻠﻘـﺎءات اﻤﺒﺎﴍة‬ ‫ﺑـﻦ اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت وﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ أو ﻣﺴـﺎﻋﺪﺗﻪ‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ أﺛﻨﺎء زﻳﺎرﺗﻪ ﻣﻌﺮض إدارة ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻤﻬﺪ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﰲ ﺟﻠﺴﺎت ﺣﻮارﻳﺔ‪ ،‬ﻳﺴﺘﻤﻊ ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻤﺴﺆول إﱃ‬ ‫ﺟﻤﻴـﻊ ﻫﻤﻮم وﺗﻄﻠﻌﺎت اﻟﻄـﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﺑﻜﻞ وﺿﻮح‬ ‫وﺷـﻔﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬وﺑﻌﻴﺪا ً ﻋـﻦ اﻟﻘﻴﻮد اﻟﺮﺳـﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺄﻧﻬـﺎ ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺮة ﺑﺎﻟﺘﻄﺒﻴﻖ واﻟﺘﻌﻤﻴﻢ‪.‬‬ ‫ووﺻـﻒ وزﻳﺮ اﻟﱰﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬ﻣﻨﺴـﻮﺑﻲ وﻃﻼب ﺗﻌﻠﻴﻢ‬

‫ﻣﺘﻌﺐ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﷲ ﻳﻄﻤﺌﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮأم »رﻧﺎ ورﻧﻴﻢ« واﻟﺤﻮاس‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬

‫اﻷﻣﺮ ﻣﺘﻌﺐ ﻳﻄﻤﱧ ﻋﲆ اﻟﺘﻮأم‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫زار وزﻳـﺮ اﻟﺤـﺮس اﻟﻮﻃﻨـﻲ اﻷﻣـﺮ ﻣﺘﻌﺐ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬أﻣﺲ ﺑﺰﻳﺎرة اﻟﺘﻮأم اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫)رﻧـﺎ ورﻧﻴﻢ( اﻟﻠﺘـﻦ ﺗﺘﻠﻘﻴﺎن اﻟﻌـﻼج ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻟﻠﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨـﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻧﺠﺎح ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺘﻲ أﺟﺮﻳﺖ ﻟﻬﻤﺎ اﻷﺣﺪ اﻟﺨﺎﻣﺲ‬ ‫ﻣﻦ رﺟﺐ ﻋـﲆ أﻳﺪي ﻓﺮﻳﻖ ﻃﺒﻲ وﺟﺮاﺣﻲ ﺳـﻌﻮدي‬ ‫ﻣﺘﻌـﺪد اﻟﺘﺨﺼﺼـﺎت‪ .‬وﻛﺎن ﰲ اﺳـﺘﻘﺒﺎل اﻟﻮزﻳﺮ‬ ‫ﻟـﺪى وﺻﻮﻟﻪ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋﺎم اﻟﺸـﺆون اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑﺎﻟﺸـﺆون اﻟﺼﺤﻴـﺔ ﺑﺎﻟﺤﺮس‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻌﺪ اﻤﺤﺮج‪ .‬واﻃﻤﺄن اﻷﻣﺮ ﻣﺘﻌﺐ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺧﻼل اﻟﺰﻳﺎرة ﻋﲆ ﺻﺤﺔ اﻟﺘﻮأم‪ ،‬واﺳـﺘﻤﻊ‬ ‫إﱃ ﴍح ﻋﻦ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻬﻤﺎ ﻣﻦ اﺳﺘﺸﺎري اﻤﺦ‬

‫واﻷﻋﺼﺎب رﺋﻴـﺲ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻄﺒـﻲ اﻟﺠﺮاﺣﻲ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓﺼﻞ اﻟﺘﻮأم اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ اﻟﻔﺮﻳﺎن‪.‬‬ ‫واﻟﺘﻘـﻰ اﻷﻣﺮ ﻣﺘﻌﺐ ﺑﺎﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻄﺒﻲ اﻤﺸـﺎرك ﰲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ‪ ،‬وﻗﺪم ﻟﻬﻢ اﻟﺸـﻜﺮ واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻋـﲆ ﻣﺎ ﺑﺬﻟﻮه‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬـﻮد واﻫﺘﻤـﺎم‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴـﺎ ً اﺳـﺘﻤﺮار اﻟﻨﺠﺎﺣﺎت‬ ‫واﻹﻧﺠـﺎزات اﻟﺘـﻲ ﻳﺘﻤﻴـﺰ ﺑﻬـﺎ اﻟﺤـﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ ﰲ‬ ‫اﻤﺠـﺎﻻت ﻛﺎﻓﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻗﺎم اﻟﻮزﻳـﺮ ﺑﺰﻳﺎرة ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺤﻮاس ) ‪ 88‬ﺳـﻨﺔ(‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫أﺟﺮﻳـﺖ ﻟـﻪ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻗﺴـﻄﺮة ﻟﻠﻘﻠـﺐ ﰲ ﻣﺪﻳﻨـﺔ اﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻟﻠﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬وﺗﻌﺪ‬ ‫أول ﻋﻤﻠﻴـﺔ ﻟﱰﻛﻴـﺐ اﻟﺼﻤـﺎم اﻷورﻃﻲ ﻋـﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻘﺴـﻄﺮة‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﻃﻤـﺄن ﻋﲆ ﺻﺤﺘﻪ‪ ،‬واﺳـﺘﻤﻊ إﱃ‬ ‫ﴍح ﻣـﻦ رﺋﻴﺲ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻄﺒﻲ اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻃﺒﻴﺐ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﻠﻐﻴﺚ‪.‬‬

‫»اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ«‪ :‬وﻇﺎﺋﻒ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﻴﻴﻦ ﻓﻲ »اﻟﺸﺆون اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ«‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫أﻋﻠﻨـﺖ اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﻠﺸـﺆون اﻟﻌﺴـﻜﺮﻳﺔ ﺑـﻮزارة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ ﻋﻦ رﻏﺒﺘﻬـﺎ ﰲ اﺳـﺘﻘﻄﺎب ﺧﺮﻳﺠـﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫اﻤﺘﻤﻴﺰﻳـﻦ اﻟﺤﺎﺻﻠـﻦ ﻋﲆ ﺗﻘﺪﻳـﺮ ﻣﻤﺘﺎز أو ﺟﻴـﺪ ﺟﺪا ً ﺑﻌﺪ‬ ‫اﺟﺘﻴﺎزﻫـﻢ ﴍوط اﻟﻘﺒﻮل ﺿﻤﻦ )ﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ ﺗﺄﻫﻴﻞ اﻟﻀﺒﺎط‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﴢ ﻟﻠﻤﺘﻔﻮﻗﻦ( ﰲ اﻟﺪورة اﻟﺴـﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻌﺎم ‪1435‬ﻫـ‬ ‫ﰲ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺣـﺪدت اﻹدارة اﻷﺣـﺪ ‪ 19‬رﺟـﺐ اﻟﺠـﺎري )اﻟﻌـﺎﴍة‬

‫ﺻﺒﺎﺣً ﺎ( وﺣﺘﻰ اﻷﺣﺪ ‪ 3‬ﺷـﻌﺒﺎن اﻤﻘﺒـﻞ )اﻟﻌﺎﴍة ﺻﺒﺎﺣً ﺎ(‬ ‫ﻣﻮﻋﺪا ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل ﻃﻠﺒﺎت اﻟﺮاﻏﺒﻦ ﻋﱪ ﺑﻮاﺑﺔ اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﺑﻮزارة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ .‬وأوﺿﺤﺖ أن ﻓﱰة اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﻌﺴـﻜﺮي ﺳﺘﻜﻮن ‪8‬‬ ‫أﺳـﺎﺑﻴﻊ ﻳﺘﻢ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺗﻌﻴﻦ اﻟﺨﺮﻳﺠﻦ وﻓﻘـﺎ ً ﻟﻠﻤﺆﻫﻞ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫ﻋﲆ وﻇﻴﻔﺔ ﺿﺎﺑﻂ ﺑﺎﻟﻮزارة‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺑﻦ اﻻﺷـﱰاﻃﺎت اﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﰲ اﻤﺘﻘﺪم أن ﻳﻜﻮن ﺳﻌﻮدي‬ ‫اﻷﺻﻞ‪ ،‬واﻤﻨﺸـﺄ وﻳﺴـﺘﺜﻨﻰ ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﻧﺸﺄ ﻣﻊ واﻟﺪه أﺛﻨﺎء‬ ‫ﺧﺪﻣﺘـﻪ ﻟﻠﺪوﻟـﺔ ﺧـﺎرج اﻤﻤﻠﻜـﺔ‪ ،‬وأن ﻳﻜـﻮن ﺣﺎﺻﻼً ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺸﻬﺎدة اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ )اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس( ﺑﺎﻧﺘﻈﺎم ﻛﲇ وأﻻ ﻳﻜﻮن‬

‫ﻗﺪ ﻣﴣ ﻋﲆ ﺗﺨﺮﺟﻪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﺎم دراﳼ واﺣﺪ‪.‬‬ ‫وﻣـﻦ ﺑﻦ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ اﻤﻄﻠﻮﺑـﺔ ﻟﻠﱪﻧﺎﻣﺞ‪ :‬ﻋﻠﻮم‬ ‫ﺣﺎﺳـﺐ آﱄ‪ ،‬ﻧﻈـﻢ ﻣﻌﻠﻮﻣـﺎت‪ ،‬ﻫﻨﺪﺳـﺔ ﺣﺎﺳـﺐ آﱄ أﻃﺒﺎء‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼـﻮن‪ ،‬اﻟﺼﻴﺪﻟﺔ اﻷﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴﺔ ﻋﻠﻢ اﻷدوﻳﺔ واﻟﺴـﻤﻮم‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴـﺎ اﻟﻄﺒﻴـﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳـﺔ اﻟﺒﴫﻳﺎت وﻋﻠـﻮم اﻟﺮؤﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﺼﺤﻲ‪ ،‬ﻋﻠﻮم اﻷﺷـﻌﺔ ﺻﺤﺔ اﻷﺳـﻨﺎن ﻗﺴﻢ ﻋﻠﻮم‬ ‫ﺻﺤﺔ اﻤﺠﺘﻤﻊ ﻗﺴﻢ ﻋﻠﻮم اﻤﺨﺘﱪات اﻹﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋـﲆ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﻳﻤﻜـﻦ ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﻟﺮاﺑﻂ‬ ‫‪www.jobs.moi.gov.sa‬‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﻣﻬﺪ اﻟﺬﻫﺐ ﺑـ »اﻟﺬﻫﺐ«‪.‬‬ ‫ورد وزﻳـﺮ اﻟﱰﺑﻴﺔ ﺧﻼل زﻳﺎرﺗﻪ ﺟﻨﺎح ﺗﻌﻠﻴﻢ ﻣﻬﺪ اﻟﺬﻫﺐ‬ ‫ﻋـﲆ ﻣﺪﻳـﺮ ﺗﻌﻠﻴـﻢ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳـﻌﻴﺪ ﺑـﻦ ﻋﻠﻴﺜﺔ‬ ‫اﻟﺠﺮﻳـﴘ‪ ،‬اﻟﺬي ﻗﺎل ﻟﻪ »ﻳﺎ ﺳـﻤﻮ اﻟﻮزﻳﺮ ﻷﻧﻜﻢ ذﻫﺐ ﻓﻠﻢ‬ ‫ﻧﺴﺘﻄﻊ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺬﻫﺐ ﻟﻜﻢ«‪ ،‬ﺑﻘﻮﻟﻪ »أﻧﺘﻢ اﻟﺬﻫﺐ«‪.‬‬

‫اﻟﺠﺎﻟﻴﺔ اﻟﺒﺮﻣﺎوﻳﺔ‪ :‬اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺳ ﱠﺒﺎﻗﺔ‬ ‫ﻓﻲ دﻋﻢ ﻣﺴﻠﻤﻲ ﻣﻴﺎﻧﻤﺎر ﻣﻨﺬ ﻋﻬﺪ اﻟﻤﺆﺳﺲ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﺧﻴﺎط‬ ‫أﻛﺪ اﻤﴩف اﻟﻌﺎم ﻋﲆ اﻟﺠﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﱪﻣﺎوﻳـﺔ ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ أﻳﻮب ﻣﴩف‬ ‫اﻟﺠﻤـﺎل‪ ،‬أن دﻋـﻢ اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫اﻤﺴـﻠﻤﻦ ﰲ ﻣﻴﺎﻧﻤـﺎر )ﺑﻮرﻣـﺎ‬ ‫ﺳـﺎﺑﻘﺎً(‪ ،‬وﻣـﺎ ﻳﻮاﺟﻬﻮﻧﻪ ﻣﻦ ﻣﺤﻦ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺲ ﺣﺪﻳﺚ ﻋﻬﺪ‪ ،‬ﺑﻞ ﻛﺎن ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴـﺔ‪ ،‬أﺛﻨﺎء ﻋﻬﺪ اﻤﺆﺳـﺲ اﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ )رﺣﻤﻪ‬ ‫اﻟﻠﻪ(‪.‬‬ ‫وﻋـﱪ اﻟﺠﻤﺎل ﻋـﻦ اﻣﺘﻨﺎﻧـﻪ ﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ وﻟﺸـﻌﺒﻬﺎ‪ ،‬ﻤـﺎ ﻳﺠﺪوﻧﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻫﺘﻤﺎم ورﻋﺎﻳﺔ‪ .‬ﻻﻓﺘﺎ ً إﱃ أن اﻟﺠﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺣﻈﻴﺖ ﰲ ﻫـﺬا اﻟﻌﻬﺪ ﻋﲆ اﻣﺘﻴﺎزات‬ ‫ﻏـﺮ ﻣﺴـﺒﻮﻗﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻬـﺎ ﻣﺸـﺎرﻳﻊ‬ ‫ﺗﺼﺤﻴـﺢ ﻹﻗﺎﻣﺘﻬﻢ داﺧـﻞ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫دون رﺳـﻮم‪ ،‬وﺗﻠﺒﻴـﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻮﻓﺮ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻌﻴﺶ‬ ‫واﻟﺪراﺳـﺔ واﻟﺼﺤـﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤـﺎ ً ﰲ‬ ‫اﻟﻮﻗـﺖ ذاﺗـﻪ أن ﻣـﻦ أﺑـﺮز ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﻣـﴩوع اﻟﺘﺼﺤﻴﺢ ﻫﻮ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻋﺪد‬ ‫أﻓـﺮاد اﻟﺠﺎﻟﻴـﺔ‪ ،‬داﺧـﻞ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑـ‬ ‫‪ 241‬أﻟﻒ ﺷـﺨﺺ‪ ،‬ﺑـﺪﻻ ً ﻣﻦ ‪900‬‬ ‫أﻟﻒ ﻗﺒﻞ اﻟﺘﺼﺤﻴﺢ‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف ﺧـﻼل ﻣﻠﺘﻘـﻰ اﻷﺣﺒـﺔ‬

‫أﺣﺪ اﻟﻌﺮوض اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﻬﺎ أﻃﻔﺎل اﻟﺠﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ ،‬اﻟﺬي ﻧﻈﻤﺘـﻪ إدارة اﻟﺠﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮوﻫﻨﺠﻴـﺔ اﻷراﻛﺎﻧﻴـﺔ اﻤﻴﺎﻧﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫ﰲ اﻟﴩﻗﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺆﺧـﺮاً‪ ،‬ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ اﻷﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌـﺎم ﻟﻠﺠﺎﻟﻴـﺔ ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﻣﻌـﺮوف‪ ،‬أن اﻷوﺿـﺎع اﻟﺤﺎﻟﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻮاﺟﻬﻬﺎ ﻣﺴـﻠﻤﻮ ﻣﻴﺎﻧﻤﺎر ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻌﺴـﻒ وﻇﻠﻢ واﺿﻄﻬﺎد أﺳـﻔﺮت‬ ‫ﻋـﻦ ‪ 40‬أﻟـﻒ ﻃﻔـﻞ ﺑـﻼ ﻋﺎﺋﻞ‪ ،‬ﰲ‬ ‫ﻣﺨﻴﻤـﺎت اﻟﻨﺎزﺣـﻦ‪ ،‬ﻣﻌﻈﻤﻬـﻢ‬ ‫ﻣﺼـﺮه اﻤـﻮت ﻧﺘﻴﺠـﺔ اﻷﻣـﺮاض‬ ‫واﻟﱪد‪ .‬وﺷﻬﺪ اﻤﻠﺘﻘﻰ‪ ،‬اﻟﺬي أﻗﻴﻢ ﰲ‬ ‫اﺳﱰاﺣﺔ ﺑﺤﻲ اﻟﻔﻴﺼﻠﻴﺔ ﰲ اﻟﺪﻣﺎم‪،‬‬ ‫ﺣﻀـﻮر ﻋـﺪد ﻛﺒـﺮ ﻣـﻦ اﻟﺠﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﺠـﺎوز اﻟــ ‪ 200‬ﺷـﺨﺺ‪ ،‬ﻛﻤـﺎ‬ ‫ﻋﺮﺿﺖ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻤﺠﺴـﻤﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻜﺲ ﺣﺠﻢ ﻣﺄﺳـﺎة اﻤﺴﻠﻤﻦ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﰲ أراﻛﺎن وأﺣـﻮال اﻟﻼﺟﺌـﻦ ﻋـﲆ‬ ‫اﻟﴩﻳـﻂ اﻟﺤـﺪودي ﰲ ﺑﻨﺠﻼدﻳﺶ‪،‬‬ ‫وﻣﺠﺴـﻤﺎت أﺧﺮى ﺗﺤﻜﻲ إﻧﺠﺎزات‬ ‫اﻤﻤﻠﻜـﺔ وﺗﻘﺪﻣﻬـﺎ وازدﻫﺎرﻫـﺎ ﰲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻤﺠﺎﻻت اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﻟﺘﺴﻊ اﻷﺧﺮة‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ رﺣـﺐ ﻣﺪﻳـﺮ إدارة اﻟﺠﺎﻟﻴﺔ ﰲ‬ ‫اﻤﻨﻄﻘﺔ ﺳﻠﻄﺎن أﺑﻮ اﻟﻘﺎﺳﻢ ﺑﺎﻟﺰوار‬ ‫ووﻓـﺪ ﻣﺠﻠـﺲ اﻟﺠﺎﻟﻴـﺔ واﻟﺪاﻋﻴـﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻷرﻛﺎﻧـﻲ واﻤﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﺑﺎﻤﺮﻛﺰ اﻟﺮوﻫﻨﺠﻲ اﻟﻌﺎﻤﻲ )‪(GRC‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﺣﺎﻓﻆ‪.‬‬ ‫وﺷـﻬﺪ اﻤﻠﺘﻘـﻰ ﻟﻮﺣـﺎت إﻧﺸـﺎدﻳﺔ‬ ‫ﺑﻌﻨﻮان )ﺑﻴﻌﺔ اﻟﺬﻛﺮى اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﻛﻠﻨﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﻠﻴـﻚ ﻓـﺪا( ﻗﺪﻣﻬـﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﻃﻔﺎل اﻟﺠﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬


‫‪3‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ‪17‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ ‪16‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (894‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﻋﺪاد »ﻛﻮروﻧﺎ«‪ ٥١٤ :‬ﺣﺎﻟﺔ إﺻﺎﺑﺔ‪ ..‬وﻏﺮف ﻋﺰل ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ اﻧﺘﺸﺎر اﻟﻔﻴﺮوس ﻓﻲ ﺣﺎﺋﻞ‬ ‫ﱠ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﺣﺎﺋﻞ ‪ -‬اﻟﴩق‪ ،‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺤﺎﻣﺪ‬ ‫ارﺗﻔـﻊ إﱃ ‪ 514‬ﻋـﺪد ﺣـﺎﻻت اﻹﺻﺎﺑـﺔ ﺑﻔﺮوس‬ ‫ﻛﻮروﻧﺎ اﻤﺴـﺒﺐ ﻤﺘﻼزﻣﺔ اﻟﺒﺤﺮ اﻷﺑﻴﺾ اﻟﺘﻨﻔﺴـﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ ‪ 160‬ﺣﺎﻟﺔ وﻓﺎة ﻣﻨﺬ ﺷﻮال ‪ 1433‬ﻫـ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن أﻋﻠﻨـﺖ وزارة اﻟﺼﺤﺔ أﻣﺲ ﻋﲆ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ اﻹﻟﻜﱰوﻧﻲ‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻞ ‪ 3‬إﺻﺎﺑﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﻣﺆﻛﺪة‪.‬‬ ‫وﺟﺎء ﰲ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻹﺻﺎﺑﺎت ﺣﺴﺐ اﻤﻮﻗﻊ‪:‬‬ ‫ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪ :‬اﻣﺮأة )‪ 54‬ﺳـﻨﺔ( ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﻣﺮض‬ ‫اﻟﺴـﻜﺮي وارﺗﻔﺎع ﺑﻀﻐﻂ اﻟﺪم وﻓﺸـﻞ ﻛﻠـﻮي ﻣﺰﻣﻦ‪،‬‬ ‫أدﺧﻠﺖ إﱃ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ ﺣﻜﻮﻣﻲ ﰲ ‪ 3‬ﻣﺎﻳﻮ ﺑﺴﺒﺐ ﻧﺰﻳﻒ‬ ‫ﰲ اﻟﴩﻳﺎن اﻟﻮرﻳﺪي‪ ،‬ﻇﻬﺮت ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻷﻋﺮاض اﻟﺘﻨﻔﺴﻴﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻳﻮﻣـﻦ وواﻓﺘﻬﺎ اﻤﻨﻴﺔ ﰲ ‪ 13‬ﻣﺎﻳـﻮ »رﺣﻤﻬﺎ اﻟﻠﻪ«‪،‬‬ ‫اﻣﺮأة )‪ 70‬ﺳـﻨﺔ( ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﻣﺮض اﻟﺴـﻜﺮي وارﺗﻔﺎع‬ ‫ﺑﻀﻐـﻂ اﻟﺪم‪ ،‬ﻟﻴﺴـﺖ ﻟﺪﻳﻬﺎ أﻋﺮاض وﻫـﻲ ﻣﻌﺰوﻟﺔ ﰲ‬ ‫اﻤﻨﺰل‪ ،‬اﻣﺮأة )‪ 39‬ﺳـﻨﺔ(‪ ،‬ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﻣﺮض اﻟﺴـﻜﺮي‪،‬‬ ‫ﻇﻬﺮت ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻷﻋﺮاض اﻟﺘﻨﻔﺴﻴﺔ ﰲ ‪ 23‬أﺑﺮﻳﻞ‪ ،‬وأدﺧﻠﺖ‬ ‫إﱃ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ ﺣﻜﻮﻣـﻲ اﻟﻴـﻮم اﻟﺘـﺎﱄ‪ ،‬وأُﺧـﺬت ﻟﻬـﺎ‬ ‫ﻣﺴﺤﺘﺎن وأﻇﻬﺮت ﺳﻠﺒﻴﺘﻬﻤﺎ‪ ،‬وأﺧﺬت ﻟﻬﺎ ﻣﺴﺤﺔ ﺛﺎﻟﺜﺔ‬ ‫وأﺛﺒﺘﺖ إﻳﺠﺎﺑﻴﻬﺎ ﰲ ‪ 13‬ﻣﺎﻳﻮ وﺣﺎﻟﺘﻬﺎ ﻣﺴﺘﻘﺮة ﺣﺎﻟﻴﺎً‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ﺣﺎﻻت اﻟﻮﻓﺎة ﻓﻜﺎﻧﺖ ﻻﻣﺮأة )‪ 72‬ﺳـﻨﺔ( أدﺧﻠﺖ إﱃ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ ﺣﻜﻮﻣﻲ ﰲ ﺟﺪة وﻫﻲ ﻣﻦ اﻟﺤﺎﻻت اﻤﺴﺠﻠﺔ‬ ‫ﺳـﺎﺑﻘﺎ ً ﰲ ‪ 10‬ﻣﺎﻳﻮ‪ ،‬وواﻓﺘﻬـﺎ اﻤﻨﻴﺔ ﰲ ‪ 14‬ﻣﺎﻳﻮ‪ ،‬ورﺟﻞ‬ ‫)‪ 63‬ﺳـﻨﺔ( أدﺧﻞ إﱃ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺣﻜﻮﻣﻲ ﰲ ﺟﺪة‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺤﺎﻻت اﻤﺴـﺠﻠﺔ ﺳﺎﺑﻘﺎ ً ﰲ ‪ 4‬ﻣﺎﻳﻮ‪ ،‬وواﻓﺘﻪ اﻤﻨﻴﺔ ﰲ‬ ‫‪ 14‬ﻣﺎﻳﻮ »رﺣﻤﻬﻤﺎ اﻟﻠﻪ«‪.‬‬ ‫وﺟﺎءت اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺎﺛﻠﺖ ﻟﻠﺸﻔﺎء ﻋﲆ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﱄ‪:‬‬ ‫‪ 6‬ﺳﻴﺪات ﺗﱰاوح أﻋﻤﺎرﻫﻦ ﻣﺎ ﺑﻦ ‪ 26‬إﱃ ‪ 42‬ﺳﻨﺔ‪ ،‬وﻫﻦ‬

‫ﻣﻦ اﻟﺤﺎﻻت اﻤﺴﺠﻠﺔ ﺳﺎﺑﻘﺎ ً ﰲ ﺟﺪة )‪ (2‬واﻟﺮﻳﺎض )‪،(4‬‬ ‫وأدﺧﻠـﻦ إﱃ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻴﺎت ﺧﺎﺻـﺔ وﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ورﺟﻼن‬ ‫)‪ 47 - 57‬ﺳـﻨﺔ( وﻫﻤﺎ ﻣﻦ اﻟﺤﺎﻻت اﻤﺴـﺠﻠﺔ ﺳﺎﺑﻘﺎ ً ﰲ‬ ‫ﺟﺪة وأدﺧﻼ إﱃ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﻦ‪ ،‬ﺧﺎص وﺣﻜﻮﻣﻲ‪.‬‬ ‫إﱃ ذﻟﻚ‪ ،‬ﺗﻘﻮم إﺣﺪى اﻟﴩﻛﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺈﻧﺸـﺎء ﻏﺮف‬ ‫ﻋﺰل ﺳـﺎﻟﺒﺔ اﻟﻀﻐﻂ ﰲ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻤﻠـﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﺤﺎﺋﻞ‬ ‫ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ اﻧﺘﺸﺎر ﻛﻮروﻧﺎ ﺣﺎل اﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑﻪ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺸـﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﰲ ﺣﺎﺋـﻞ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻤﺤﺴـﻦ اﻟﻌﻤّ ﺎر‪ ،‬إن اﻟﻐﺮف ﺳـﺘﻜﻮن ﺑﻤﻨﺰﻟﺔ ﻏﺮف‬ ‫ﻋﻨﺎﻳﺔ ﻣﺮﻛﺰة ﻓﺎﺋﻘﺔ اﻟﺠﻮدة ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻤﺮﴇ‪.‬‬ ‫وأﺟـﺮى اﻟﻌﻤّ ـﺎر ﺟﻮﻟﺔ ﺗﻔﻘﺪﻳﺔ ﰲ ﻗﺴـﻢ اﻟﻌـﺰل اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻘـﺎم ﰲ اﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ‪ ،‬ﻛﻤـﺎ زار ﻣﴩوع ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻗﺴـﻢ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴـﺎت ﰲ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻤﻠـﻚ ﺧﺎﻟـﺪ‪ ،‬وﻗـﺎم ﺑﺎﻻﻃﻼع‬ ‫ﻋﲆ آﺧـﺮ اﻤﺴـﺘﺠﺪات ﰲ اﻤﴩوع‪ ،‬ﻣﺸـﺪدا ً ﻋﲆ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻹﴎاع ﺑﺈﻧﺠﺎزه‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﺨـﺪم أﺑﻨﺎء اﻤﻨﻄﻘﺔ وﻣﺮاﺟﻌﻲ‬ ‫اﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‪.‬‬

‫‪ ٣‬أﺳﺎﺑﻴﻊ‬ ‫ﺗﻮﻋﻮﻳﺔ ﻋﻦ‬ ‫»ﻛﻮروﻧﺎ«‬ ‫ﻓﻲ اˆﺣﺴﺎء‬

‫إﱃ ذﻟﻚ‪ ،‬أﻃﻠﻖ اﻟﻌﻤّ ﺎر اﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺴﻨﻮي ﻷﻃﺒﺎء اﻟﺒﺎﻃﻨﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎﺋﻞ أﻣﺲ ﰲ اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﺑﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻤﻠﻚ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻳﻮﻣﻦ‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ أن »ﺻﺤـﺔ ﺣﺎﺋـﻞ« ﺗﺴـﻌﻰ ﻟﺘﻜﺜﻴـﻒ اﻟﺠﻬـﻮد‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳـﺮ ورﻓﻊ ﻣﺴـﺘﻮى اﻟﺠﻮدة ﻟﻠﻜﻔـﺎءات اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﰲ‬ ‫اﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻤﺆﺗﻤﺮات واﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻟﻜﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻦ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ ً إﱃ أﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﺨﺼﻴﺺ اﻤﺆﺗﻤﺮ ﻫﺬه اﻟﺴـﻨﺔ‬ ‫ﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﻣﺴـﺘﺠﺪات ﻣﺘﻼزﻣﺔ اﻟﴩق اﻷوﺳﻂ اﻟﺘﻨﻔﺴﻴﺔ‬ ‫»ﻛﻮروﻧـﺎ«‪ ،‬ﻣﻊ أﻃﺒـﺎء اﻟﺒﺎﻃﻨـﺔ واﻟﻔﻨﻴـﻦ ﰲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻘﻄﺎﻋﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ واﻟﺨﺎص‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻬﺎ‪ ،‬أوﺿﺤﺖ رﺋﻴﺲ ﻗﺴﻢ اﻟﺒﺎﻃﻨﺔ ﰲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ اﺳﺘﺸـﺎرﻳﺔ أﻣﺮاض اﻟﺒﺎﻃﻨﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺼﺔ‬ ‫اﻟﺸـﻤﺮي‪ ،‬أن ﻋﺪد اﻟﺤﺎﻻت اﻤﻨﻮﻣـﺔ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﻤﺎﴈ‬ ‫ﺑﻠﻐـﺖ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 3000‬ﺣﺎﻟـﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﺳـﺘﻘﺒﻠﺖ ﻋﻴﺎدات‬ ‫اﻟﺒﺎﻃﻨـﺔ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ ﺗﺨﺼﺼﺎﺗﻬﺎ ﰲ اﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ 40‬أﻟﻒ ﻣﺮاﺟﻊ ‪.‬‬

‫اﻷﺣﺴﺎء ـ اﻟﴩق‬ ‫أﻃﻠﻘـﺖ ﺻﺤـﺔ اﻷﺣﺴـﺎء ﻣﻤﺜﻠﺔ ﰲ‬ ‫إدارة اﻟﻌﻼﻗـﺎت واﻹﻋـﻼم واﻟﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴـﺔ ﰲ ﻣﺠﻤﻊ اﻷﺣﺴـﺎء ﻣﻮل‬ ‫اﻟﺘﺠـﺎري‪ ،‬اﻟﻨﺸـﺎط اﻟﺘﻮﻋـﻮي ﻋﻦ‬ ‫ﻓـﺮوس »ﻛﻮروﻧـﺎ«‪ ،‬وﻤـﺪة ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫أﺳـﺎﺑﻴﻊ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﺑﻮاﻗـﻊ ﺛﻼﺛﺔ أﻳﺎم‬

‫ﻣﻦ ﻛﻞ أﺳﺒﻮع‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛـﺮ أن اﻷﺳـﺒﻮع اﻷول اﻧﻄﻠـﻖ‬ ‫ﰲ ‪ 15‬ﻣﺎﻳـﻮ اﻟﺠـﺎري وﻤـﺪة ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫أﻳﺎم‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻨﻄﻠﻖ اﻷﺳـﺒﻮع اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫أﻳـﺎم ‪ 22‬و‪ 23‬و‪ 24‬ﻣﺎﻳﻮ اﻟﺠﺎري‪،‬‬ ‫واﻷﺳـﺒﻮع اﻟﺜﺎﻟـﺚ أﻳـﺎم ‪ 29‬و‪30‬‬ ‫و‪ 31‬ﻣﺎﻳـﻮ اﻟﺠﺎري‪ ،‬واﻟﺪﻋﻮة ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬

‫ﱠ‬ ‫ﺗﺒﻨﻰ ﻣﺒﺎدرة ﺳﺒﻌﻴﻦ ﺷﺎﺑﴼ ﻣﺘﻄﻮﻋﴼ ﻻﺣﺘﻮاء ﺑﺮاﻣﺞ ﻟﻤﺮﺿﻰ اﻟﺴﺮﻃﺎن ﻓﻲ »اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ«‬

‫ﻣﻠﺘﻘﻰ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻳُ ﻄﺎﻟﺐ ﺑﻤﺴﺢ ﻣﻴﺪاﻧﻲ ﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻋﲇ آل ﻓﺮﺣﺔ‬ ‫ﻃﺎﻟـﺐ اﻤﺸـﺎرﻛﻮن ﰲ إﺣـﺪى‬ ‫ﺟﻠﺴﺎت ﻣﻠﺘﻘﻰ اﻤﺴـﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺗﺠﺎه اﻤـﺮﴇ وذوﻳﻬﻢ‪ ،‬اﻟـﺬي ﺗﻨﻈﻤﻪ‬ ‫ﺟﻤﻌﻴـﺔ »ﺗﺮاﺑـﻂ« ﺑﺎﻟﺘﻌـﺎون ﻣـﻊ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻤﻠـﻚ ﻓﻬـﺪ اﻟﺘﺨﺼﴢ ﰲ‬ ‫اﻟﺪﻣـﺎم أﻣـﺲ‪ ،‬ﺑﻌﻤـﻞ ﻣﺴـﺢ ﻣﻴﺪاﻧﻲ‬ ‫ﻟﻼﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻤﻠﺤﺔ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺨﺮﻳﺔ‬ ‫وﺟﻤﻌﻴـﺎت اﻟﻨﻔـﻊ اﻟﻌﺎم وﻣﺆﺳﺴـﺎت‬ ‫اﻤﺠﺘﻤـﻊ اﻤﺪﻧـﻲ‪ ،‬وﺗُﻘـﺪم ﻟﻠﺪاﻋﻤـﻦ‬ ‫واﻟـﴩﻛﺎت ﺑﺮؤﻳـﺔ واﺿﺤـﺔ ﻤﻨﻬﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻋـﻢ وﻃـﺮق ﴏف اﻤـﻮارد اﻤﺎﻟﻴـﺔ‬ ‫وﻋﺪد اﻤﺴـﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﺪﻋﻢ‪ ،‬ﻋﲆ‬ ‫أن ﻳُﻘـﺪم ﻟﻠﺪاﻋﻤـﻦ ﰲ اﻟﻮﻗـﺖ ﻧﻔﺴـﻪ‬ ‫ﻛﺸـﻒ ﻋﲆ ﻓﱰات ﻣﺤﺪدة‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻦ أن‬ ‫ﺗﺘﺒﻨﻰ ﴍﻛﺔ أراﻣﻜﻮ واﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ اﻤﺒﺎدرة‪.‬‬ ‫وﺷـﺎرك ﰲ اﻟﺠﻠﺴـﺔ اﻟﺤﻮارﻳـﺔ اﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺣﻤﻠﺖ ﻋﻨـﻮان »ﻣﺎذا ﺗﺮﻳـﺪ اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت‬ ‫ﻣﻦ اﻤﺠﺘﻤـﻊ وﻣﺎذا ﻳﺮﻳـﺪ اﻤﺠﺘﻤﻊ ﻣﻦ‬ ‫ﻫـﺬه اﻟﺠﻤﻌﻴـﺎت«‪ ،‬رﺋﻴـﺲ ﻣﺠﻠـﺲ‬ ‫إدارة ﺟﻤﻌﻴـﺔ ﺗﺮاﺑﻂ اﻟﺨﺮﻳـﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻤـﺮﴇ ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴـﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺸـﻴﺒﺎﻧﻲ‪ ،‬ورﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺨﺮﻳﺔ ﻤﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟﴪﻃـﺎن اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ اﻟﻌﻤﺮو‪،‬‬ ‫ووﻛﻴـﻞ ﺟﺎﻣﻌـﺔ اﻟﺪﻣـﺎم ﻟﻠﺸـﺆون‬ ‫اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴـﺔ اﻷﻣﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻨﺪوة اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸﺒﺎب اﻹﺳـﻼﻣﻲ ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﺎﺳﻞ اﻟﺸﻴﺦ‪ ،‬وأدارﻫﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺼﻐﺮ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﻬﺘـﻪ‪ ،‬ﻗـﺎل اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﺑﺎﺳـﻞ‬ ‫اﻟﺸـﻴﺦ إن ﻗﻠﺔ اﻟﻜـﻮادر اﻟﻘﻴﺎدﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺪﻳﺮ اﻟﻌﻤـﻞ اﻟﺨـﺮي ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ وﻏﺮ‬ ‫اﻤﺘﻔﺮﻏﺔ‪ ،‬ﺗﻮﺳـﻊ اﻟﻔﺠﻮة ﺑﻦ اﻤﺴﺘﻔﻴﺪ‬ ‫اﻷول ﻣﻦ ﻫـﺬه اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت واﻟﺠﻤﻌﻴﺎت‬ ‫ﻧﻔﺴـﻬﺎ واﻟﺪاﻋﻤـﻦ‪ ،‬وأﺿـﺎف »ﻟﺪﻳﻨﺎ‬ ‫ﻣﻮﻗـﻒ أﺧﻼﻗﻲ ﺗﺠـﺎه اﻤﺠﺘﻤﻊ ﻳﺪﻓﻌﻨﺎ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤـﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋـﻲ ﻣﻦ ﺑﺎب اﻤﺴـﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﻟﺪى اﻟـﴩﻛﺎت«‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ ً إﱃ‬ ‫أن ﻫﻨﺎك ﻧﻤﺎء ﰲ اﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ اﻤﺆﺳـﴘ‪ ،‬وأﺻﺒﺤﺖ اﻟﴩﻛﺎت‬ ‫أذرﻋـﺎ ً ﺗﻨﻔﻴﺬﻳـﺔ ﻟﺒﻴـﻮت اﻟﻌﺎﺋـﻼت‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳـﺔ‪ ،‬ﻣﺸـﺪدا ً ﻋـﲆ اﻟﺘﻜﺎﻣـﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴـﺎت اﻟﺨﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔـﺎ ً أن ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻻﻋﺘﻤـﺎد اﻷﻛﺎدﻳﻤـﻲ ﰲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﱄ‬ ‫ﺗﺪﻓـﻊ اﻟﺠﺎﻣﻌـﺎت ﻣﻨﺬ ﺛﻼث ﺳـﻨﻮات‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻤﺸﺎرﻛﻦ ﰲ اﻟﺠﻠﺴﺔ‬ ‫ﻹﻋـﺎدة اﻟﻨﻈـﺮ ﰲ ﻗـﺮاءة اﻤـﺆﴍات‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ واﻟﺠﻮدة‪.‬‬ ‫أﻣـﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ اﻟﻌﻤﺮو‪ ،‬ﻓﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺑﻌـﺪم رﺑـﻂ اﻤﺴـﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ‬ ‫ﺑﺎﻷﻋﻤﺎل اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻘﻂ‪ ،‬وأن ﺗﻜﻮن ﰲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﺨﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺤﺪدا ً ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻤﺸـﻜﻼت اﻟﺘـﻲ ﺗﻌـﱰض اﻟﺪاﻋﻤـﻦ‪،‬‬ ‫وأﻫﻤﻬﺎ ﻋﺪم وﺟﻮد اﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺗﺮﺑﻂ‬

‫اﻤﺠﺘﻤـﻊ ﺑﺄﻃﺮاﻓـﻪ اﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ »اﻷﻓﺮاد‬ ‫واﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ«‪ ،‬وأن‬ ‫ﻻ ﻳﻜﻮن اﻟﺪﻋﻢ ﻣﺎدﻳﺎ ً ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟـﺐ اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﺧﺎﻟـﺪ اﻟﺸـﻴﺒﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻴﺎم ﺑﻤﺴـﺢ ﻣﻴﺪاﻧـﻲ ﻟﻼﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻴـﺔ ﻤﻘﺪﻣﻲ اﻟﺨﺪﻣـﺎت‪ ،‬ﻋﲆ أن‬ ‫ﺗﺘﺒﻨﺎﻫـﺎ اﻟﻐﺮﻓـﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳـﺔ ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﴩﻗﻴﺔ وﴍﻛﺔ أراﻣﻜﻮ‪ ،‬وﻳُﻘﺪم ﻛﺸﻒ‬

‫اﻟﻤﺤﺮج ﻳﺘﻔﻘﺪ إدارات اˆﻣﻦ اﻟﻌﺎم‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﻋﻦ ﻋﻤﻠﻴـﺎت اﻟﴫف ﻟﻠﺪﻋﻢ اﻤﺎدي ﻋﲆ‬ ‫ﻓﱰات ﻣﺤﺪدة‪.‬‬ ‫ﰲ اﻟﺴـﻴﺎق‪ ،‬ﺗﺒﻨـﺖ ﺟﻤﻌﻴـﺔ اﻟﻌﻤـﻞ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻋـﻲ ﰲ اﻟﺪﻣـﺎم ﺧـﻼل اﻟﺠﻠﺴـﺔ‬ ‫اﻟﺤﻮارﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻌﻨـﻮان »اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ‪..‬‬ ‫ﻧﻤـﺎء ﻟﻠﺒﴩﻳـﺔ«‪ ،‬وأدارﻫـﺎ اﻟﻜﺎﺗـﺐ‬ ‫واﻹﻋﻼﻣـﻲ ﺳـﻌﻴﺪ اﻟﺠﺎﺑـﺮ‪ ،‬وﺷـﺎرك‬ ‫ﻓﻴﻬـﺎ ﻣﺪﻳﺮ وﺣﺪة اﻟﻌﻤـﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ ﰲ‬

‫ﺟﺎﻣﻌـﺔ اﻤﻠﻚ ﻓﻬـﺪ ﻟﻠﺒـﱰول واﻤﻌﺎدن‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳـﺎﻟﻢ اﻟﺪﻳﻨـﻲ‪ ،‬واﻷﻣﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻤﺴـﺎﻋﺪ ﻷﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺨﺮي ﰲ دوﻟﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳـﺖ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤـﻦ اﻤﻄـﻮع‪ ،‬ﻓﺮﻳﻘﺎ ً‬ ‫ﻣﻜﻮﻧـﺎ ً ﻣﻦ ﺳـﺒﻌﻦ ﺷـﺎﺑﺎ ً ﻣﺘﻄﻮﻋﺎ ً ﰲ‬ ‫اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ ﻻﺣﺘﻮاء ﺑﺮاﻣﺞ ﻤﺮﴇ‬ ‫اﻟﴪﻃﺎن‪ .‬وأﻛﺪ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى‬ ‫ﺳـﺎﺑﻘﺎ ً وﻣﺆﺳـﺲ ﺟﻤﻌﻴـﺔ اﻟﻌﻤـﻞ‬

‫اﻟﺘﻄﻮﻋـﻲ ﰲ اﻟﴩﻗﻴﺔ ﻧﺠﻴـﺐ اﻟﺰاﻣﻞ‪،‬‬ ‫أﻧـﻪ ﻻ ﻳﻮﺟـﺪ ﻋﻤـﻞ ﺗﻄﻮﻋـﻲ ﻣﻘﻨﻦ ﰲ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬إﱃ ﺟﺎﻧﺐ »ﻓﻮﺑﻴﺎ« وﺣﺴﺎﺳـﻴﺔ‬ ‫ﻟﺪى اﻤﺆﺳﺴـﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴـﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ ً أن اﻟﺒﺮوﻗﺮاﻃﻴﺔ ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫ﰲ اﻤﺆﺳﺴـﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴـﺔ وﻻ ﻳﻮﺟـﺪ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ إﺑﺪاع‪ ،‬واﻹﺑـﺪاع ﻳﺄﺗﻲ ﻣﻦ اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺴﺘﺸﻬﺪا ً ﺑﺄن ﻫﻨﺎك دراﺳﺔ‬ ‫ﺑﻨﻘـﻞ اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺘﻄﻮﻋﻴﺔ‪ ،‬وأن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺗﺤـﺖ ﻣﻈﻠـﺔ ﻫﻴﺌـﺔ ﺗﺮﺗﺒـﻂ ﺑﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟـﻮزراء‪ ،‬إﻻ أن اﻟﺪراﺳـﺔ ﺗﻮﻗﻔﺖ ﻟﺪى‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺨﱪاء ﰲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ﺑﻌﺪ أن‬ ‫ﺗﻢ ﺗﺤﻮﻳﻠﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﻬﺘـﻪ‪ ،‬ﺷـﺎﻃﺮ اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﺳـﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﺪﻳﻨـﻲ‪ ،‬اﻟﺰاﻣـﻞ ﰲ اﻟﺮأي‪ ،‬ﻣﺆﻛـﺪا ً أﻧﻪ‬ ‫ﻻ ﻳﻮﺟـﺪ دور ﺗﻄﻮﻋـﻲ ﰲ ﻣﺆﺳﺴـﺎت‬ ‫اﻤﺠﺘﻤـﻊ‪ ،‬واﻷﻓـﻜﺎر اﻹﺑﺪاﻋﻴـﺔ ﺗﺪﻋـﻢ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ‪.‬‬ ‫أﻣـﺎ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤـﻦ اﻤﻄﻮع‪ ،‬ﻓﺄﺷـﺎر إﱃ‬ ‫أن اﻟﻌﻤـﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋـﻲ ﻻ ﻳﻘﺘـﴫ ﻋـﲆ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒـﻲ اﻤﺴـﺎﻋﺪة ﻓﻘـﻂ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔـﺎ ً أن‬ ‫‪ %70‬ﻣـﻦ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴـﻦ ﻏـﺮ ﻓﺎﻋﻠﻦ ﰲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ‪ %13‬ﻫﻢ ﻓﻘﻂ‬ ‫اﻟﻔﺎﻋﻠﻮن‪.‬‬

‫ﻋﻘﺪ ﺑـ ‪ ٥‬ﻣﻼﻳﻴﻦ رﻳﺎل ﻟ¡ﺷﺮاف ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﻫﻴﺌﺔ اˆﻣﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌﺮوف‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻜﻬﻔﻲ‬ ‫ﱠ‬ ‫وﻗـﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌـﺎم ﻟﻬﻴﺌﺔ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﺑﺎﻤﻌـﺮوف واﻟﻨﻬﻲ ﻋﻦ اﻤﻨﻜﺮ اﻟﺸـﻴﺦ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫آل اﻟﺸـﻴﺦ ﰲ دﻳـﻮان اﻟﺮﺋﺎﺳـﺔ أﻣﺲ‪،‬‬ ‫ﻋﻘﺪا ً ﻟﻺﴍاف ﻋﲆ ﻣﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫ﰲ ﻣﻨﺎﻃـﻖ اﻤﺪﻳﻨـﺔ اﻤﻨـﻮرة‪ ،‬ﻋﺴـﺮ‪،‬‬ ‫ﻧﺠﺮان‪ ،‬ﺟـﺎزان‪ ،‬اﻟﺤﺪود اﻟﺸـﻤﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺒﺎﺣـﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺒﻠﻎ إﺟﻤـﺎﱄ ‪ 5.04‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫رﻳﺎل‪.‬‬

‫وﻗـﺎل آل اﻟﺸـﻴﺦ إن ﺗﻨﻔﻴـﺬ ﻫـﺬه‬ ‫اﻤﺸﺎرﻳﻊ ﻳﺄﺗﻲ ﺗﺠﺴﻴﺪا ً ﻟﻠﺪﻋﻢ اﻟﺴﺨﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ اﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ووﱄ ﻋﻬﺪه‬ ‫اﻷﻣﻦ اﻷﻣﺮ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬‬ ‫ووﱄ وﱄ اﻟﻌﻬـﺪ اﻷﻣـﺮ ﻣﻘـﺮن ﺑـﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ﻟﻠﺮﺋﺎﺳـﺔ اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻷﻣﺮ ﺑﺎﻤﻌـﺮوف واﻟﻨﻬﻲ ﻋـﻦ اﻤﻨﻜﺮ‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﻣﻦ ﺷـﺄﻧﻪ إﻳﺠﺎد ﺑﻴﺌﺔ ﻣﻨﺎﺳـﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﻦ ﰲ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻟﺘﻘﻮم ﺑﺄﻋﻤﺎﻟﻬﺎ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﻮﺟﻪ اﻟﺬي ﻳﺤﻘﻖ ﺗﻄﻠﻌﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪.‬‬

‫آل اﻟﺸﻴﺦ ﺧﻼل ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻋﻘﺪ اﻤﺸﺎرﻳﻊ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ا‪ª‬ﺳﻌﺎف اﻟﻄﺎﺋﺮ ﻳﻨﻘﻞ ‪ ٥٥٣‬ﻣﺼﺎﺑ ًﺎ ﺧﻼل ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ اﻷﻣﻦ اﻟﻌﺎم ﻳﺴﺘﻤﻊ إﱃ ﴍح ﻣﻦ اﻟﻠﻮاء ﺟﻤﻌﺎن اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻜﻬﻔﻲ‬ ‫ﺗﻔﻘﺪ ﻣﺪﻳﺮ اﻷﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻠﻮاء ﻋﺜﻤﺎن ﺑﻦ ﻧﺎﴏ‬ ‫اﻤﺤـﺮج أﻣـﺲ اﻟﺨﻤﻴﺲ ﻋـﺪدا ً ﻣـﻦ إدارات اﻷﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌـﺎم‪ ،‬وذﻟـﻚ إﻧﻔـﺎذا ً ﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت وزﻳـﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫اﻷﻣﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ‪.‬‬ ‫وزار اﻤﺤﺮج ﺷﺆون اﻷﻣﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﰲ اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ‬ ‫ﻣﺴـﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳـﺮ اﻷﻣﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﺸـﺆون اﻷﻣـﻦ اﻟﻠﻮاء‬

‫ﺟﻤﻌﺎن ﺑﻦ أﺣﻤـﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﻔﺠـﺮات اﻟﻠـﻮاء ﻣﺤﻤـﺪ اﻷﺳـﻤﺮي‪ ،‬وﻣﺪﻳـﺮو‬ ‫اﻹدارات ﰲ ﺷـﺆون اﻷﻣـﻦ‪ ،‬وﺗﻔﻘـﺪ ﻛﻞ إدارات‬ ‫ﺷﺆون اﻷﻣﻦ واﺳﺘﻤﻊ إﱃ ﴍح ﻋﻦ ﻣﺠﻤﻞ اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫اﻷﻣﻨﻴﺔ وأﺑﺮز اﻷﻧﻈﻤﺔ اﻤﻌﻤﻮل ﺑﻬﺎ ﻛﻨﻈﺎم ﺷﻤﻮس‬ ‫وﻧﻈﺎم ﻛﺎﺷﻒ اﻵﱃ وﻣﺠﻤﻞ اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت واﻟﺘﺠﻬﻴﺰات‬ ‫اﻷﻣﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻀﻤﻨﺖ ﺟﻮﻟـﺔ ﻣﺪﻳﺮ اﻷﻣﻦ اﻟﻌـﺎم زﻳﺎرة اﻹدارة‬

‫اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﻠﻤﺘﻔﺠـﺮات‪ ،‬اﻟﺘﻲ اﻃﻠﻊ ﺧﻼﻟﻬـﺎ ﻋﲆ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺤﺘﻮﻳﻪ ﻣﻦ إدارات وأﻗﺴﺎم‪.‬‬ ‫وﺷـﻤﻠﺖ زﻳـﺎرة اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻸﻣـﻦ واﻟﺤﻤﺎﻳﺔ‪،‬‬ ‫واﻹدارة اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﻠﻤﺸـﱰﻳﺎت‪ ،‬واﻹدارة اﻟﻌﺎﻣـﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮور‪.‬‬ ‫وأﺛﻨـﻰ اﻟﻠﻮاء اﻤﺤﺮج ﻋﲆ ﻣﺎ ﺷـﺎﻫﺪه وﻤﺴـﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻬـﻮد أﻣﻨﻴـﺔ ﻣﺘﻤﻴـﺰة ﺗﺠﺴـﺪ ﻣـﺪى ﺣﺮﺻﻬـﻢ‬ ‫واﻫﺘﻤﺎﻣﻬﻢ ﻋﲆ أداء واﺟﺒﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﻧﻘﻠـﺖ اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﻠﻄـﺮان ﰲ ﻫﻴﺌـﺔ‬ ‫اﻟﻬـﻼل اﻷﺣﻤـﺮ اﻟﺴـﻌﻮدي ‪ 122‬ﻣﺼﺎﺑـﺎ ً ﻋـﱪ‬ ‫أﻛﺜـﺮ ﻣﻦ ‪ 137‬رﺣﻠﺔ ﺧﻼل ﺷـﻬﺮ إﺑﺮﻳﻞ اﻤﺎﴈ‬ ‫ﻋﲆ ﻣﺴـﺘﻮى اﻤﻨﺎﻃﻖ اﻤﺸـﻐﻠﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻹﺳﻌﺎف‬ ‫اﻟﺠﻮي‪.‬‬ ‫ﱠ‬ ‫وﺑﻦ ﻣﺴﺘﺸـﺎر رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻟﺸـﺆون اﻟﻄﺮان‬ ‫اﻟﻜﺎﺑﺘﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻐﻨﻴـﻢ أن ﻫﻨﺎك رﺣﻼت ﺻﻨﻔﺖ‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻏﺮ ﻣﻜﺘﻤﻠﺔ إﻣﺎ ﺑﺴـﺒﺐ اﻹﺻﺎﺑﺎت اﻟﻄﻔﻴﻔﺔ‬ ‫أو ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ ﰲ اﻤﻮﻗﻊ أو ﻟﻨﻘﻠﻬﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺟﻬﺔ‬

‫أﺧـﺮى وﺑﻠﻎ ﻋﺪدﻫـﺎ ‪ 45‬رﺣﻠﺔ ﻗﺪﻣـﺖ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫إﺳﻌﺎﻓﻴﻪ ﻷﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 45‬ﻣﺼﺎﺑﺎً‪.‬‬ ‫وﺣﻠـﺖ ﻣﻨﻄﻘﺘـﺎ اﻟﺮﻳﺎض وﻣﻜﺔ ﻛﺄﻛﺜـﺮ اﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﻧﻘﻼً ﻟﻠﺤـﺎﻻت ﺟﻮﻳﺎ ً ﺑـ ‪ 33‬ﻣﺼﺎﺑـﺎ ً ﰲ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫و‪ 32‬ﻣﺼﺎﺑﺎ ً ﰲ ﻣﻜﺔ‪ ،‬وﺟـﺎءت ﺟﺎزان اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺑـ‬ ‫‪ 25‬ﻣﺼﺎﺑـﺎً‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻠـﻎ ﻋﺪد اﻟﺤـﺎﻻت ﰲ اﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻤﻨـﻮرة ‪ 15‬ﻣﺼﺎﺑﺎً‪ ،‬واﻟﻘﺼﻴـﻢ ﺑﻌﴩة ﻣﺼﺎﺑﻦ‬ ‫وﺣﺎﺋﻞ ﺑﺴﺒﻌﺔ ﻣﺼﺎﺑﻦ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﻬﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬أوﺿﺢ اﻟﻜﺎﺑﺘـﻦ اﻟﻐﻨﻴﻢ أن ﻋﺪد‬ ‫اﻟﺮﺣـﻼت ﺧـﻼل اﻟﺜﻼﺛـﺔ أﺷـﻬﺮ اﻷوﱃ ﻣﻦ ﻋﺎم‬ ‫‪ 2014‬ﺑﻠـﻎ أﻛﺜﺮ ﻣـﻦ ‪ 428‬رﺣﻠﺔ ﻧﻘـﻞ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬

‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‪ 553‬ﻣﺼﺎﺑﺎ ً ﰲ ﺣﻮادث ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ‪ ،‬ﻟﻴﻜﻮن‬ ‫ﻣﻌﺪل اﻟﻨﻘﻞ ﻳﻮﻣﻴﺎ ‪ 4.1‬ﻣﺼﺎب ﻳﻮﻣﻴﺎً‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﻐﻨﻴﻢ أن رﺣﻼت اﻟﻄﺮان اﻟﺠﻮي ﰲ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫زادت ﻣﻘﺎرﻧـﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎم اﻤﺎﴈ ﺑﻨﺴـﺒﺔ وﺻﻠﺖ إﱃ‬ ‫‪ ٪ 115‬ﰲ ﻋﺪد اﻟﺮﺣﻼت اﻹﺳﻌﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬وﺑﻠﻐﺖ ﻋﺪد‬ ‫اﻟﺤﺎﻻت اﻤﻨﻘﻮﻟﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٪ 101‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎم‬ ‫اﻤﺎﴈ ﺧﻼل اﻟﺜﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ اﻷوﱃ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻎ ﻋﺪد‬ ‫اﻟﺮﺣﻼت ‪ 290‬رﺣﻠﺔ ﻓﻴﻤﺎ زادت ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﻟﺘﺼﻞ‬ ‫إﱃ ‪ 564‬رﺣﻠـﺔ‪ ،‬وﺑﻠـﻎ ﻋﺪد ﻧﻘـﻞ اﻤﺼﺎﺑﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌـﺎم ‪ 431‬ﻣﺼﺎﺑﺎ ً ﻣﻘﺎرﻧـﺔ ﺑـ »‪ «217‬ﰲ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻤﺎﴈ‪.‬‬


‫ﺧﻄﺔ دراﺳﻴﺔ ﻟﻘﺴﻢ اﻟﻌﻼج اﻟﺘﻨﻔﺴﻲ ﻓﻲ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء ـ ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﴩﻳﺪة‬ ‫ﻧﺎﻗـﺶ ﻋﻤﻴـﺪ ﻛﻠﻴـﺔ اﻟﻌﻠـﻮم اﻟﻄﺒﻴـﺔ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ﰲ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ اﻷﺳﺘﺎذ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﻤﺪان اﻤﺤﻤﺪ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫اﻟﱪوﻓﻴﺴﻮر ﺗﻤﺜﻲ أﺑﻬﻠﺖ ﻣﻦ ﻗﺴﻢ اﻟﻌﻼج اﻟﻘﻠﺒﻲ اﻟﺘﻨﻔﴘ‬ ‫ﰲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺛﺎوث أﻟﻴﻤﺎ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ اﻟﺬي ﻳﺰور اﻟﻜﻠﻴﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎ ً‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫ﰲ إﻃﺎر اﻟﻨﺸـﺎط اﻟﻌﻠﻤـﻲ واﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ اﻤﺸـﱰك‪ ،‬أﻣﺲ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر وﻛﻴﻞ اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻤﻠﺤﻢ‪ ،‬وﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ أﻋﻀﺎء اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺴـﻴﺔ‪ ،‬أوﺟﻪ اﻟﺘﻌﺎون اﻤﺸـﱰك‬ ‫ﺑﻬﺪف ﺑﻠﻮرة ﺧﻄﺔ دراﺳـﻴﺔ ﻟﻘﺴـﻢ اﻟﻌـﻼج اﻟﺘﻨﻔﴘ ﰲ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ اﻤﺤﻤﺪ أﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻗﺴـﻢ اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ ﺑﴩاﻛﺔ‬

‫ﻣﻊ ﻛﻠﻴـﺔ اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ ﰲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻣﺎﺳـﺎ ﺑﺎﻟﻮﻻﻳﺎت اﻤﺘﺤﺪة‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ ﻟﻺﴍاف ﻋـﲆ اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ‪ ،‬إﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﺗﻔﻌﻴﻞ‬ ‫ﻗﺴﻢ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﺬي أﻗﺮت ﺧﻄﺘﻪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻤﺠﺎﻟﺲ‬ ‫اﻤﺨﺘﺼـﺔ ﰲ اﻟﺠﺎﻣﻌـﺔ‪ ،‬وﻣـﻦ ﻟﺠـﺎن ﺗﺤﻜﻴـﻢ داﺧﻠﻴـﺔ‬ ‫وﺧﺎرﺟﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﲆ ﺳﺒﻴﻞ اﻤﺜﺎل اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻻﻋﺘﻤﺎد‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﰲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻤﺘﺤﺪة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫اﻤﺤﻤﺪ ﺧﻼل ﻟﻘﺎﺋﻪ اﻟﱪوﻓﻴﺴﻮر ﺗﻤﺜﻲ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ‪17‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ ‪16‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (894‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﺑﺎﻟﻤﺨﺘﺼﺮ‬

‫اﻟﻤﻔﺘﻲ ﻣﻴﺮ اﻟﺮﻳﺎض‪ :‬اﺻﻎ إﻟﻰ اﺧﺮﻳﻦ واﺻﺒﺮ ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬

‫ﻓﺎرس اﻟﻬﻤﺰاﻧﻲ‬

‫اﻟﻌﻨﺼﺮﻳﺔ‪..‬‬ ‫ﻫﻞ ﻳﻘ ّﻠﺼﻬﺎ‬ ‫اﻻﺑﺘﻌﺎث!‬ ‫ﻣﻦ أﻫﻢ اﻤﻔﺎﻫﻴﻢ اﻹدارﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺘﺎﺟﻬـﺎ اﻟﻘﺎﺋﺪ ﻻﺗﺨﺎذ‬ ‫اﻟﻘـﺮار‪ ،‬وﻋﻤـﻞ اﻟﺘﻄﻮﻳـﺮ‬ ‫واﻟﺘﺠﺪﻳـﺪ ﰲ اﻟﻌﻤـﻞ‪ ،‬ﻣﻔﻬﻮم‬ ‫وﻣﻨﻬـﺞ إدارة اﻟﺘﻐﻴـﺮ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫أﺳـﻠﻮب إداري ﻳﺴـﻌﻰ إﱃ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴـﻖ أﻫـﻢ اﻷﻫـﺪاف ﻋـﱪ‬ ‫ﺗﻘﻠﻴﻞ آﺛﺎر اﻟﺘﻐﻴﺮ ﻋﲆ اﻤﻨﺸﺄة‬ ‫أو اﻤﺠﺘﻤﻊ اﻤﺤﻴﻂ‪.‬‬ ‫ﻣـﺎ ﻋﻼﻗـﺔ اﻻﺑﺘﻌـﺎث‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻨﴫﻳـﺔ واﻟﺘﻐﻴـﺮ! إن‬ ‫أﻫﻢ أداة ﻗﺎﻣـﺖ ﺑﻬﺎ اﻟﺪوﻟﺔ ﰲ‬ ‫ﻋﴫ راﺋﺪ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ واﻟﺘﺠﺪﻳﺪ‬ ‫اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ –‬ ‫ﺣﻔﻈـﻪ اﻟﻠـﻪ – ﻹدارة ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗﻐﻴـﺮ اﻤﺠﺘﻤﻊ ﻧﺤـﻮ اﻷﻓﻀﻞ‬ ‫وﻗﺒﻮل اﻵﺧﺮ ﻫـﻲ اﻻﺑﺘﻌﺎث‪..‬‬ ‫ﻫﺬا اﻤﴩوع اﻟﺘﻨﻮﻳﺮي اﻤﻌﺮﰲ‬ ‫وﺿﻊ ﺑـﺬرة اﻟﺘﻐﻴﺮ ﺧﺼﻮﺻﺎ ً‬ ‫ﰲ اﻟﺘﻌﺎﻣـﻞ ﻣـﻊ اﻵﺧـﺮ ﺑـﻜﻞ‬ ‫ﺟﻮاﻧـﺐ اﻻﺧﺘـﻼف‪ ..‬أن ﻳﻌﻮد‬ ‫اﻤﺒﺘﻌـﺚ وﻫـﻮ ﻳﻌـﺮف ﻣﻌﻨﻰ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺒﻘﺎء ﰲ دوﻟﺔ ﺑﺘﺄﺷﺮة‪،‬‬ ‫وﻳﻌﺎﻣﻞ اﻟﻨﺎس ﺳﻮاﺳﻴﺔ دون‬ ‫ﺗﻤﻴﻴﺰ أو ﻣﺤﺎﺑـﺎة‪ ،‬وأن ﻋﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﻜﻔﺎءة واﻤﻬﻨﻴـﺔ واﻻﺣﱰاف‬ ‫ﻫﻮ اﻤﻌﻴﺎر اﻷﺳﺎﳼ ﻟﻼﺧﺘﻴﺎر‪،‬‬ ‫وأن أي ﻣﻤﺎرﺳـﺔ ﻋﻨﴫﻳـﺔ‬ ‫أو ﻛﺮاﻫﻴـﺔ ﻫـﻲ ﺑﻤﻨﺰﻟـﺔ‬ ‫ﺧـﺮق ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬ﻗـﺪ ﺗﻘﻮد إﱃ‬ ‫اﻤﺤﺎﻛﻤﺔ ورﺑﻤﺎ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ‪ ..‬ﻛﻞ‬ ‫ذﻟﻚ ﺳﻴﻜﻮن ﻟﻪ دور إﻳﺠﺎﺑﻲ ﰲ‬ ‫رﻓـﺾ اﻟﻌﻨﴫﻳﺔ ﰲ اﻤﺠﺘﻤﻊ‪،‬‬ ‫وﻟﻜـﻦ‪ ...‬إن اﻤﺒﺘﻌﺜـﻦ ﻻ‬ ‫ﻳﺸﻜﻠﻮن ﺳﻮى أﻗﻞ ﻣﻦ واﺣﺪ‬ ‫ﺑﺎﻤﺎﺋﺔ ﻣﻦ ﺳﻜﺎن اﻤﻤﻠﻜﺔ!‬ ‫إن اﻧﺘﺸـﺎر اﻟﻌﻨﴫﻳـﺔ‬ ‫ﰲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨـﺎ أﻣـﺮ ﺧﻄـﺮ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻤﺎدي ﰲ ﻣﻤﺎرﺳـﺘﻬﺎ دون‬ ‫رﻗﻴﺐ أو ﺣﺴﻴﺐ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ً ﰲ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻـﻞ اﻹﻟﻜﱰوﻧﻲ‪،‬‬ ‫ﻳﺸـﻜﻞ ﻣﻨﻌﻄﻔﺎ ً ﻗـﺪ ﻳﺆدي إﱃ‬ ‫اﻻﻧﺰﻻق ﰲ ﻣﻤﺎرﺳﺎت ﻻ ﺗﺤﻤﺪ‬ ‫ﻋﻘﺒﺎﻫـﺎ‪ ..‬إن وﺟـﻮد ﻧﻈـﺎم‬ ‫ﺻـﺎرم ﻳﺠـﺮم اﻟﻌﻨﴫﻳـﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﺤﺎرﺑﻬﺎ ﰲ ﺷـﺘﻰ ﻣﺠﺎﻻﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫أﺻﺒﺢ أﻣـﺮا ﺟﻮﻫﺮﻳﺎ‪ ،‬وإذا ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﻮﻓـﺮ ﻓـﺈن اﺑﺘﻌـﺎث ﻣﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻞ أﴎة ﺳﻴﻔﻲ ﺑﺎﻟﻐﺮض‬ ‫ﻧﺤﻮ اﻟﺘﻐﻴﺮ اﻹﻳﺠﺎﺑﻲ!‬ ‫‪fares@alsharq.net.sa‬‬

‫زار أﻣـﺮ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺮﻳـﺎض اﻷﻣـﺮ ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ أﻣﺲ‪ ،‬ﺳـﻤﺎﺣﺔ ﻣﻔﺘﻲ ﻋـﺎم اﻤﻤﻠﻜﺔ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻫﻴﺌـﺔ ﻛﺒﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎء ورﺋﻴـﺲ إدارة اﻟﺒﺤﻮث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫واﻹﻓﺘﺎء اﻟﺸـﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ آل اﻟﺸـﻴﺦ‪،‬‬ ‫ﺑﻤﻨﺰﻟﻪ ﰲ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺳﻤﺎﺣﺔ اﻤﻔﺘﻲ »ﺳﻤﻮ اﻷﻣﺮ ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﺳـﺄل اﻟﻠﻪ اﻟﻌﲇ اﻟﻘﺪﻳﺮ ﻟﻜﻢ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‬ ‫واﻟﺴـﺪاد واﻟﻌﻮن ﻋﲆ ﻛﻞ ﺧﺮ‪ ،‬وأﻧﺘـﻢ ﺗﻮﻟﻴﺘﻢ ﻫﺬه‬ ‫اﻹﻣﺎرة اﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﻋﺎﺻﻤﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫أﻛﱪ اﻤﻨﺎﻃﻖ ﺳـﻜﻨﺎ ً وﻋﻤﻼً‪ ،‬وأرﺟـﻮ اﻟﻠﻪ أن ﺗﻮﻓﻘﻮا‬ ‫ﻟﻌﻤﻞ ﺻﺎﻟﺢ‪ ،‬وأوﺻﻴﻜﻢ ﺑﺘﻘﻮى اﻟﻠﻪ ﻷن ﺗﻘﻮى‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟﻠـﻪ ﻋﺼﻤﺔ ﻟﻠﻌﺒﺪ ﻣﻦ ﻛﻞ اﻷﺧﻄـﺎء وﻣﻨﺠﻴﺔ ﻟﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺬاب‪ ،‬وﻻ ﺷﻚ أن اﻤﺴـﺆول إذا و ُّﻓﻖ ﰲ اﺳﺘﻴﻌﺎب‬ ‫اﻟﻨـﺎس ورزﻗﻪ اﻟﻠـﻪ ﺗﻮاﺿﻌﺎ ً وﻟـﻦ ﺟﺎﻧﺐ وأﺻﻐﻰ‬ ‫ﻟﻠﻨـﺎس وأﺧﺬ ﻣﺎ ﻋﻨﺪﻫﻢ ﻣﻦ ﻃﻠﺒﺎت وﺷـﻜﺎﻳﺔ وﻣﻴﺰ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ وﻓﺤﺺ اﻷﻣﻮر ﺑﺮﻓﻖ‪ ،‬ﻳﻮﻓﻘﻪ اﻟﻠﻪ ﰲ ذﻟﻚ«‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ أن اﻤﺴـﺆول ﻛﻞ ﻣﺎ أﺻﻐـﻰ إﱃ اﻟﻨﺎس ﻛﻞ ﻣﺎ‬ ‫اﺳﺘﻔﺎد‪ ،‬داﻋﻴﺎ ً ﻛﻞ ﻣﺴﺆول إﱃ ﺗﺮك اﻟﻨﺎس ﻳﺘﻜﻠﻤﻮن‬ ‫أﻣﺎﻣﻪ ﻓﻴﺴـﻤﻊ ﻣﻨﻬﻢ ﺷـﻜﺎﻳﺘﻬﻢ ﻟﻴﻨﻈﺮ ﻣﺎ ﻛﺎن ﺣﻘﺎ ً‬ ‫ﻓﻴﻨﻔـﺬه وﻣـﺎ ﻛﺎن ﺧﻄـﺄ ﻓﻴﺒﻴّﻨـﻪ‪ ،‬وﻣـﺎ ﻛﺎن ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺪاﺋـﺮة ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﻳﻨﺎﻗـﺶ اﻤﻮﺿﻮع ﻧﻘﺎﺷـﺎ ً ﻋﻠﻤﻴﺎً‪،‬‬

‫أﻣﺮ اﻟﺮﻳﺎض ﻳﺴﺘﻤﻊ ﻤﻔﺘﻲ ﻋﺎم اﻤﻤﻠﻜﺔ ﺧﻼل اﻟﺰﻳﺎرة‬

‫)واس(‬

‫ﻋﻈﻴﻤﺔ ﺗﻮﻟﻬﺎ ﻗﺒﻠﻜﻢ أﺻﺤﺎب اﻟﺴﻤﻮ اﻤﻠﻜﻲ اﻷﻣﺮاء‪،‬‬ ‫ﻓﻴﺠـﺐ ﻳﺎ ﺳـﻤﻮ اﻷﻣـﺮ أن ﺗﺘﻘـﻮا اﻟﻠﻪ ﰲ أﻧﻔﺴـﻜﻢ‬ ‫وﺗﺼﻐـﻮا ﻟﻶﺧﺮﻳـﻦ وﺗﺼـﱪوا ﻋﲆ ﻣـﺎ ﻳﺤﺪث ﻣﻦ‬

‫اﻟﻨﺎس ﰲ ﺳﺒﻴﻞ اﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ«‪.‬‬ ‫وﰲ ﺧﺘـﺎم ﻛﻠﻤﺘﻪ‪ ،‬دﻋﺎ ﺳـﻤﺎﺣﺔ ﻣﻔﺘﻲ ﻋـﺎم اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻠـﻪ اﻟﻌﲇ اﻟﻘﺪﻳﺮ أن ﻳﻮﻓﻖ أﻣﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﻤﺎ‬

‫ﻓﺎﻤﻬـﻢ أن ﻳﻜـﻮن ﻋﻨﺪه ﺳـﻌﺔ أﻓـﻖ ورﺣﺎﺑﺔ ﺻﺪر‬ ‫وﻋﺪم ﺿﺠﺮ ﻣﻦ اﻟﻨﺎس‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑـﻊ »إن ﻫﺬا اﻤﻨﺼـﺐ ﻣﻨﺼﺐ ﺣﺴـﺎس وﻗﻴﺎدة‬

‫ﻳﺤﺒﻪ وﻳﺮﺿﺎه ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﺪﻳﻦ واﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﻬﺘـﻪ‪ ،‬ﻗـﺎل اﻷﻣـﺮ ﺗﺮﻛـﻲ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ »أﻋﺎﻫﺪﻛـﻢ ﻳـﺎ ﺳـﻤﺎﺣﺔ اﻟﺸـﻴﺦ ﻋـﲆ‬ ‫اﻟﺘﻤﺴﻚ ﺑﻜﺘﺎب اﻟﻠﻪ وﺳﻨﺔ ﻧﺒﻴﻪ‪ ،‬وأﺳﺄل اﻟﻠﻪ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‬ ‫واﻟﻨﺠـﺎح ﻋﲆ ﻣﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﻪ ﰲ ﻇﻞ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت ﺳـﻴﺪي‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔـﻦ‪ ،‬ووﱄ ﻋﻬﺪه اﻷﻣﻦ ووﱄ‬ ‫وﱄ اﻟﻌﻬـﺪ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺮص ﻛﻞ اﻟﺤـﺮص ﻋﲆ اﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫واﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻪ«‪.‬‬ ‫إﱃ ذﻟـﻚ اﺳـﺘﻘﺒﻞ أﻣﺮ اﻟﺮﻳـﺎض اﻷﻣـﺮ ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﰲ ﻣﻜﺘﺒـﻪ ﺑﻘـﴫ اﻟﺤﻜﻢ‪ ،‬أﻣﺲ ﺳـﻔﺮي‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳـﻦ واﻷردن ﻟـﺪى اﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺸـﻴﺦ ﺣﻤﻮد ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﺣﻤﺪ آل ﺧﻠﻴﻔﺔ‪ ،‬وﺟﻤﺎل اﻟﺸـﻤﺎﻳﻠﺔ اﻟﺬي‬ ‫ﻫﻨﺄه ﺑﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ اﻟﺜﻘﺔ اﻤﻠﻜﻴﺔ ﺑﺘﻌﻴﻴﻨـﻪ أﻣﺮا ً ﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ اﺳـﺘﻘﺒﻞ أﻣـﺮ اﻟﺮﻳـﺎض اﻷﻣـﺮاء‪ ،‬واﻟﻌﻠﻤـﺎء‬ ‫واﻤﺸﺎﻳﺦ‪ ،‬وﻛﺒﺎر اﻤﺴﺆوﻟﻦ ﻣﻦ ﻣﺪﻧﻴﻦ وﻋﺴﻜﺮﻳﻦ‪،‬‬ ‫وﺟﻤﻌـﺎ ً ﻏﻔﺮا ً ﻣـﻦ اﻤﻮاﻃﻨﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻗﺪﻣﻮا ﻟﻠﺴـﻼم‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺗﻬﻨﺌﺘﻪ ﺑﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ ﺻﺪور اﻷﻣﺮ اﻤﻠﻜﻲ اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﺑﺘﻌﻴﻴﻨﻪ أﻣﺮا ً ﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وأﻋـﺮب أﻣﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﻋﻦ ﺷـﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻴـﻊ ﻋـﲆ ﻣـﺎ أﺑﺪوه ﻣـﻦ ﻣﺸـﺎﻋﺮ‪ ،‬داﻋﻴـﺎ ً اﻟﻠﻪ‬ ‫ﺳـﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﱃ أن ﻳﻮﻓﻘﻪ ﻟﺨﺪﻣـﺔ اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﺛﻢ اﻤﻠﻴﻚ‬ ‫واﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬

‫ﻣﺠﻤﻊ ﻣﻦ ‪ 32‬ﻣﺒﻨﻰ ﻻﺳﺘﻴﻌﺎب ‪ 30‬أﻟﻒ ﻃﺎﻟﺒﺔ‬

‫ﻣﺸﻌﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﷲ ﻳﺪﻓﻊ ﺑـ ‪ ٦٤٨٠‬ﻃﺎﻟﺒ ًﺎ ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ إﻟﻰ ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ ‪ -‬ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ‬ ‫اﻓﺘﺘﺢ أﻣﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻣﺸـﻌﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ أﻣـﺲ ﻣﺠﻤﻊ ﻃﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﰲ اﻟﺤﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺷـﺎﻫﺪ أﻣﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜـﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ ﻋﺮﺿﺎ ً‬ ‫ﻣﺮﺋﻴﺎ ً ﻋﻦ ﻣﴩوع ﻛﻠﻴـﺎت اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻌﺪ ﴏﺣـﺎ ً ﻣﻌﻤﺎرﻳﺎ ً ﻋﴫﻳﺎ ً أﻧﺸـﺊ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺔ ﺑﻠﻐﺖ ‪ 700‬أﻟﻒ ﻣﱰ ﻣﺮﺑﻊ وﻳﺸﻤﻞ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﺘﻲ أُﻋﺪت ﺧﺼﻴﺼﺎ ً‬ ‫ﻟﺨﺪﻣـﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴـﺔ‬ ‫ﺑﺘﺼﻤﻴﻢ ﻳﺘﻮاﻛـﺐ ﻣﻊ اﻟﺘﺤﻮﻻت اﻟﻌﴫﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻠﻎ ﻋﺪدﻫﺎ ‪ 32‬ﻣﺒﻨﻰ‪ ،‬ﺗﺴـﺘﻮﻋﺐ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ 30‬أﻟـﻒ ﻃﺎﻟﺒـﺔ‪ .‬وﻳﻀﻢ اﻤﺠﻤـﻊ ﻣﺒﺎﻧﻲ‬ ‫ﻤﻌﺎﻣـﻞ ﻛﻠﻴـﺔ اﻟﺼﻴﺪﻟﺔ واﻟﻄـﺐ‪ ،‬وﻣﺒﺎﻧﻲ‬ ‫ﻛﻠﻴﺎت اﻟﻄـﺐ‪ ،‬واﻵداب واﻟﴩﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺒﻨﻰ‬ ‫ﻟﻸﻧﺸـﻄﺔ اﻟﻄﻼﺑﻴـﺔ اﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ‪ ،‬وﺻﺎﻻت‪،‬‬ ‫وﻣﻼﻋﺐ‪ ،‬وﻗﺎﻋﺔ ﻟﻼﺣﺘﻔﺎﻻت اﻟﻜﱪى ﺗﺘﺴﻊ‬ ‫إﱃ أﻛﺜـﺮ ﻣﻦ ‪ 1700‬ﻃﺎﻟﺒـﺔ ﺗﻢ ﺗﺼﻤﻴﻤﻬﺎ‬ ‫ﺑﺸـﻜﻞ ﺟﻤﺎﱄ ﻏﺮ ﻣﺴـﺒﻮق‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﺸﺘﻤﻞ‬ ‫اﻤﺠ ﱠﻤـﻊ ﻋـﲆ ﻣﻄﻌـﻢ‪ ،‬و‪ 4‬ﻛﺎﻓﺘﺮﻳـﺎت ﰲ‬ ‫ﻣﻮاﻗـﻊ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻴﺴـﻬﻞ اﻟﻮﺻـﻮل إﻟﻴﻬﺎ‪،‬‬

‫اﻷﻣﺮ ﻣﺸﻌﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻳﻘﺺ ﴍﻳﻂ اﻻﻓﺘﺘﺎح‬ ‫ﻓﻀﻼً ﻋﻦ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻻﺳﱰاﺣﺎت واﻟﺤﺪاﺋﻖ‬ ‫اﻤﻨﺘـﴩة ﰲ ﺟﻨﺒﺎت اﻤﺠﻤﱠـﻊ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺤﺘﻮي‬ ‫ﻋـﲆ ﻋﻴﺎدة ﻃﺒﻴـﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﺗـﻢ ﺗﺠﻬﻴﺰﻫﺎ‬ ‫ﺑﺄﺣﺪث اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄﺒﻴـﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‪ ،‬وﺗﻀﻢ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠـﻒ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت ﻟﺘﻘﺪﻳـﻢ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬

‫‪ ..‬و ﻳﺘﻮﺳﻂ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﺮﻳﺠﻦ‬

‫اﻟﻌﻼﺟﻴـﺔ اﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ ﻟﻠﻄﺎﻟﺒـﺎت‪ ،‬وﻣﻜﺘﺒـﺔ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰﻳﺔ ﺿﺨﻤﺔ ﰲ وﺳـﻂ اﻤﺠﻤﱠﻊ ﺗﺤﺘﻮي‬ ‫ﻋﲆ ﻛﺘـﺐ وﻣﺮاﺟﻊ ﻣﺘﻨﻮﻋـﺔ ﻳُﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﰲ ﻋﻤﻠﻴـﺎت اﻟﺒﺤﺚ واﻻﻃـﻼع‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻮﻓﺮ‬ ‫ﰲ اﻤﺠﻤﻊ ﻣﺼـﲆ‪ ،‬وﴏاف ﺑﻨﻜﻲ ﻟﺨﺪﻣﺔ‬

‫اﻟﻄﺎﻟﺒـﺎت داﺧـﻞ اﻤﺠﻤـﻊ‪ ،‬وﺻﻨﺎدﻳـﻖ‬ ‫ﻟﻸﻣﺎﻧـﺎت ﻣﺠﺎﻧـﺎً‪ ،‬وﻣﻮاﻗـﻒ ﺧﺎرﺟﻴـﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﻤـﻊ‪ ،‬وﻳﺤﻴـﻂ ﺑﺎﻤﺠﻤﱠـﻊ ‪ 4‬ﻃﺮﻗـﺎت‬ ‫رﺋﻴﺴـﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟـﻚ ﻃـﺮق ﻓﺮﻋﻴـﺔ‪ ،‬وﺗﺘﻮﻓﺮ‬ ‫ﻣﻮاﻗـﻒ ﺳـﻴﺎرات ﺗﺴـﻊ ‪ 700‬ﺳـﻴﺎرة ﰲ‬

‫اﻤﺪﺧﻞ اﻟﴩﻗﻲ‪ ،‬و‪ 300‬ﺳـﻴﺎرة ﰲ اﻤﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑـﻲ‪ .‬إﱃ ذﻟﻚ‪ ،‬رﻋﻰ اﻷﻣﺮ ﻣﺸـﻌﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ أﻣﺲ ﺣﻔﻞ ﺗﺨﺮج اﻟﺪﻓﻌﺔ اﻟﻌﺎﴍة‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪ .‬وﻗـﺎل ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ اﻟﺪﻛﺘﻮرﻋﺒﺪاﻹﻟـﻪ ﺑﺎﻧﺎﺟﻪ إن ﻋﺪد‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫اﻟﺨﺮﻳﺠـﻦ ﻳﺒﻠـﻎ ‪ 7731‬ﻣﻨﻬﻢ ‪ 10‬ﻃﻼب‬ ‫ﰲ ﻣﺮﺣﻠـﺔ اﻤﺎﺟﺴـﺘﺮ‪ ،‬و‪ 1305‬ﻃـﻼب‬ ‫ﰲ اﻟﺪﺑﻠـﻮم‪ ،‬و ‪ 5106‬ﻃـﻼب ﰲ ﻣﺮﺣﻠـﺔ‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳـﻮس‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ‪ 59‬ﻃﺎﻟﺒـﺎ ً‬ ‫ﺻﻴﺪﻻﻧﻴﺎً‪.‬‬

‫»ﺗﻌﻠﻴﻢ اﺣﺴﺎء« ُﺗﻜ ّﺮم ‪ ٧٦٩‬ﻣﺘﻘﺎﻋﺪة ﺗﻜﺮﻳﻢ ﻃﻼب ﻣﺸﺮوع »ﻃﺎﻟﺐ اﻟﻌﻠﻢ« ﻓﻲ ﻋﻔﻴﻒ‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء ‪ -‬ﻏﺎدة اﻟﺒﴩ‬

‫رﻋـﻰ اﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﱰﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﰲ اﻷﺣﺴـﺎء‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺑﺎﻟﻐﻨﻴﻢ‪ ،‬أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬ﺣﻔﻞ ﺗﻜﺮﻳﻢ ‪ 769‬ﻣﺘﻘﺎﻋﺪة‬ ‫ﰲ اﻷﻋﻮام ‪ 1434/1433‬و‪1435/1434‬ﻫـ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﻧﻈﻤﺘـﻪ اﻹدارة ﺗﺤـﺖ ﺷـﻌﺎر »ﻷﻫﻞ اﻟﻌﻄـﺎء ﻋﺮﻓﺎن‬ ‫ووﻓﺎء«‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر اﻤﺴـﺎﻋﺪة ﻟﻠﺸﺆون اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺧﻠﻮد‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺒﻲ‪ .‬واﺳـﺘﻬﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺤﻔﻞ ﺑﺂﻳـﺎت ﻣﻦ اﻟﺬﻛﺮ‬ ‫اﻟﺤﻜﻴـﻢ رﺗﻠﺘﻪ اﻤﻌﻠﻤﺔ ﻧﻮرة اﻟﻐﻔﻴﲇ‪ ،‬وﻗﺪﻣﺖ ﻃﺎﻟﺒﺎت‬

‫ﻣـﺪارس اﻟﻨﺨﺒﺔ اﻷﻫﻠﻴﺔ أﻧﺸـﻮدة ﻳﺎ »أﻏﲆ اﻟﺒﴩ«‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫رﺳـﺎﻟﺔ ﻣـﻦ ﻣﺘﻘﺎﻋﺪة أﻟﻘﺘﻬـﺎ اﻤﺪﻳـﺮة اﻤﺘﻘﺎﻋﺪة أﻣﻞ‬ ‫اﻟﻌﺒﺎد‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻟﻘﺖ ﻣﻨﺴﻘﺔ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻮزﻳﺔ‬ ‫اﻟﻔﻮزان ﻛﻠﻤﺔ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﻤﻌﻴـﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﺘﻘﺎﻋﺪات‪،‬‬ ‫وﻋﺮﺿـﺖ ﻧﻌﻴﻤـﺔ اﻟﺜﻨﻴﺎن ﻃـﺮق اﻻﻟﺘﺤـﺎق ﺑﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳـﻦ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻬـﻦ‪ ،‬ﻋﱪ ﻋﺪد ﻣـﻦ اﻤﺘﻘﺎﻋﺪات‬ ‫ﻋﻦ ﺷـﻜﺮﻫﻦ ﻟﻺدارة ﻋﲆ ﺣﻔﻞ اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ‪ ،‬ﻣﻌﱪات ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺸـﺎﻋﺮ اﻟﻔﺨﺮ واﻻﻋﺘﺰاز ﺑﻤﺎ ﻗﺪﻣﻨﻪ ﻣﻦ ﻋﻄﺎء أﺳﻬﻢ‬ ‫ﰲ ﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ وأﺟﻴﺎﻟﻪ‪.‬‬

‫ﻋﻔﻴﻒ ‪ -‬ﺳﺎﻣﻲ اﻤﺠﻴﺪﻳﺮ‬

‫رﻋـﯽ ﻣﺤﺎﻓـﻆ ﻋﻔﻴـﻒ رﺷـﻴﺪ ﺑـﻦ‬ ‫ﺳـﻠﻴﻤﺎن اﻟﺠﱪﻳـﻦ ووﻛﻴـﻞ اﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻤﻨﻘﻮر‪ ،‬وﺑﺤﻀﻮر رﺋﻴﺲ ﻣﺤﻜﻤﺔ‬

‫ﺗﻨﻈﻴﻤﺎت وﺿﻮاﺑﻂ ﻋﻤﺮاﻧﻴﺔ ﻟﻤﺨﻄﻂ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺑﺮﻳﺪة‬ ‫ﺑﺮﻳﺪة ‪ -‬اﻟﴩق‬

‫ﻛﺎرﻳـﻜـــﺎﺗﻴﺮ‬

‫ﻛﺎﺭﻳﻜﺎﺗﻴﺮ ﻣﺤﻠﻴﺎﺕ ‪ -‬ﻋﺒﺪﷲ ﺁﻝ ﻋﻤﺮﺍﻥ‬ ‫ﻋﺒﺪﷲ ﺁﻝ ﻋﻤﺮﺍﻥ‬

‫ﻋﻔﻴﻒ اﻟﺸـﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ‪،‬‬ ‫ورﺋﻴـﺲ ﴍﻃـﺔ ﻋﻔﻴـﻒ اﻟﻌﻘﻴـﺪ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫اﻤﺤﻤـﻮد‪ ،‬وﻋـﺪد ﻣـﻦ رؤﺳـﺎء اﻟﺪواﺋـﺮ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﺤﻔﻞ اﻟﺨﺘﺎﻣﻲ ﻤﴩوع ﻃﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ‪ ،‬اﻟﺬي أﻗﻴﻢ ﰲ ﻣﻘﺮ اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺤﻀﺎري‬

‫ﻣﺴﺎء أﻣﺲ اﻷول‪.‬‬ ‫وﺗﻘﺪم ﻟﻠﻤـﴩوع أﻛﺜﺮ ﻣـﻦ ‪ 100‬ﻃﺎﻟﺐ‬ ‫ﺗﻢ ﻗﺒﻮل أرﺑﻌﻦ ﻃﺎﻟﺒﺎ ً وﺧﻤﺴـﻦ ﻃﺎﻟﺒﺔ‪،‬‬ ‫وﰲ ﺧﺘـﺎم اﻟﺤﻔـﻞ ﺗـﻢ ﺗﻜﺮﻳـﻢ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺷﺎرﻛﺖ ﰲ دﻋﻢ اﻤﴩوع‪.‬‬

‫اﻋﺘﻤـﺪت أﻣﺎﻧـﺔ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ‪ ،‬ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت واﻟﻀﻮاﺑﻂ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻤﻨﻬﺎ‬ ‫اﻤﺨﻄﻂ اﻤﺤﲇ واﻟﺘﻔﺼﻴﲇ ﻤﺪﻳﻨﺔ ﺑﺮﻳﺪة ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﻣﺪﻳﺮ ﻋـﺎم إدارة اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ‬ ‫ﺑﺎﻷﻣﺎﻧﺔ اﻤﻬﻨﺪس ﻓﻬﺪ اﻟﺮﺷـﻴﺪي أن اﻟﻀﻮاﺑﻂ‬ ‫واﻟﻨﻈـﻢ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴـﺔ ﻋـﲆ اﻤﺤﺎور واﻟﺸـﻮارع‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺗﻨﻘﺴﻢ إﱃ ﺛﻼﺛﺔ أﻗﺴﺎم‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺸﻤﻞ‬ ‫اﻟﻘﺴـﻢ اﻷول اﻤﺤﺎور اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴـﺔ وﻫﻲ‬ ‫ﺧﻤﺴـﺔ ﻣﺤـﺎور ) ﻃﺮﻳـﻖ اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‪ ،‬وﻃﺮﻳﻖ اﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬‬ ‫وﻃﺮﻳﻖ اﻷﻣﺮ ﻧﺎﻳـﻒ‪ ،‬واﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺪاﺋﺮي اﻷول‬ ‫ﺑﺄﺿﻼﻋﻪ اﻟﴩﻗﻲ واﻟﺸـﻤﺎﱄ واﻟﻐﺮﺑﻲ‪ ،‬وﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻤﺪﻳﻨـﺔ اﻤﻨـﻮرة ‪ -‬اﻟﺮﻳـﺎض(‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﻌﺎم اﻤﺴﻤﻮح ﺑﻪ ﻋﲆ ﻫﺬه اﻤﺤﺎور‬ ‫ﻫﻮ اﻻﺳـﺘﻌﻤﺎل اﻤﺘﻌﺪد وﺗﻜﻮن اﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﺒﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻓﻴـﻪ ‪ %60‬واﻻرﺗﻔـﺎع اﻟﻨﻈﺎﻣـﻲ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻫﻮ ‪4‬‬ ‫أدوار‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ‪ %50‬ﻟﻠﻤﻠﺤـﻖ اﻟﻌﻠـﻮي‬ ‫وذﻟـﻚ ﻟﻠﻤﺴـﺎﺣﺎت اﻷﻗﻞ ﻣﻦ أﻟﻔـﻲ ﻣﱰ ﻣﺮﺑﻊ‪،‬‬ ‫وﺗﺄﺧـﺬ ﻗﻄـﻊ اﻷراﴈ ذات اﻤﺴـﺎﺣﺔ ﻣـﺎ ﺑﻦ‬ ‫أﻟﻔﻦ وﺧﻤﺴـﺔ آﻻف ﻣﱰ ﻣﺮﺑﻊ ارﺗﻔﺎع ﺳـﺒﻌﺔ‬

‫أدوار‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺄﺧﺬ ﻗﻄﻊ اﻷراﴈ ذات اﻤﺴـﺎﺣﺔ‬ ‫ﻣﺎ ﺑﻦ ﺧﻤﺴـﺔ آﻻف إﱃ ﻋﴩة آﻻف ﻣﱰ ﻣﺮﺑﻊ‬ ‫أﻗـﴡ ارﺗﻔﺎع ﻋﴩة أدوار‪ ،‬وأﻣﺎ ﻗﻄﻊ اﻷراﴈ‬ ‫ذات اﻤﺴـﺎﺣﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺰﻳﺪ ﻋـﲆ ﻋﴩة آﻻف ﻣﱰ‬ ‫ﻣﺮﺑـﻊ ﻓﻴﺼـﻞ ارﺗﻔﺎع اﻤﺒﺎﻧﻲ ﻓﻴﻬﺎ إﱃ ﺧﻤﺴـﺔ‬ ‫ﻋﴩ دوراً‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وﺑﻦ اﻟﺮﺷﻴﺪي أن اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺣﻮل اﻤﺤﺎور‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳـﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳـﺔ ﰲ ﻣﺪﻳﻨـﺔ ﺑﺮﻳـﺪة اﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺗﺸـﻤﻞ ﺑﻌﺾ اﻟﻄﺮق اﻟﺤﺮة اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ واﻟﻄﺮق‬ ‫اﻟﴩﻳﺎﻧﻴـﺔ واﻟﴩﻳﺎﻧﻴـﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ) ﻃﺮﻳﻖ اﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‪ ،‬وﻃﺮﻳـﻖ اﻷﻣﺮ ﻓﻴﺼـﻞ ﺑﻦ ﺑﻨﺪر‪،‬‬ ‫وﻃﺮﻳﻖ اﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد وﻃﺮﻳﻖ أﺑﻲ ﺑﻜﺮ اﻟﺼﺪﻳﻖ‪،‬‬ ‫وﻃﺮﻳـﻖ ﻋﺜﻤﺎن ﺑـﻦ ﻋﻔﺎن‪ ،‬وﻃﺮﻳـﻖ اﻟﻨﻬﻀﺔ‪،‬‬ ‫وﻃﺮﻳـﻖ اﻟﺸـﻴﺦ ﻣﺤﻤـﺪ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫـﺎب ‪،‬‬ ‫واﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺪاﺋﺮي اﻟﺪاﺧﲇ واﻣﺘﺪاداﺗﻪ‪ ،‬وﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻘﺼﻴـﻢ‪ -‬ﺣﺎﺋﻞ اﻟﴪﻳـﻊ‪ ،‬وﺷـﺎرع اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫‪ ،‬وﺷـﺎرع اﻟﺘﻐﻴـﺮة ﴍق ﻃﺮﻳﻖ اﻤﻠـﻚ ﺧﺎﻟﺪ‪،‬‬ ‫وﻃﺮﻳـﻖ اﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟـﺪ‪ ،‬وﻃﺮﻳﻖ اﻷﻣﺮ ﺳـﻠﻄﺎن‪،‬‬ ‫وﻃﺮﻳﻖ اﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ وﻃﺮﻳﻖ ﻋﻤﺮ ﺑﻦ اﻟﺨﻄﺎب‪،‬‬ ‫وﻃﺮﻳـﻖ اﻹﻣـﺎم ﻣﺤﻤـﺪ ﺑـﻦ ﺳـﻌﻮد‪ ،‬وﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻘﻨـﺎة‪ ،‬وﺷـﺎرع اﻤـﺮور‪ ،‬وﺷـﺎرع اﻟﻔﺎﻳﺰﻳﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺪاﺋﺮي اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ ،‬وﺷـﺎرع اﻷرﺑﻌﻦ(‪،‬‬

‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﺑﻌـﺾ اﻟﻄﺮق اﻟﻘﺎﺋﻤـﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺸـﻤﻠﻬﺎ دراﺳﺎت اﻟﺘﺴـﻤﻴﺔ واﻟﱰﻗﻴﻢ واﻟﻄﺮق‬ ‫اﻤﻘﱰﺣﺔ واﻣﺘﺪاداﺗﻬـﺎ داﺧﻞ اﻟﻨﻄﺎق اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ‬ ‫وﺗـﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪﻫﺎ ﺑﺄﻃﻠـﺲ اﻤﺨﻄـﻂ اﻟﺘﻔﺼﻴﲇ‪،‬‬ ‫ﻣﺸﺮا ً إﱃ أﻧﻪ ﻳﺴﻤﺢ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺎﻻﺳﺘﻌﻤﺎل اﻤﺘﻌﺪد‬ ‫واﻻرﺗﻔﺎع اﻟﻨﻈﺎﻣﻲ ﻟﻬﺎ أرﺑﻌﺔ أدوار‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﱃ ‪ %50‬ﻟﻠﻤﻠﺤﻖ اﻟﻌﻠﻮي وﻧﺴﺒﺔ ﺑﻨﺎﺋﻴﺔ ‪%60‬‬ ‫واﻟﺘﻘﻴﺪ ﺑﺘﻮﻓﺮ ﻣﻮاﻗﻒ اﻻﻧﺘﻈﺎر اﻟﻼزﻣﺔ‪.‬‬ ‫وأﻓـﺎد اﻤﻬﻨﺪس اﻟﺮﺷـﻴﺪي أن اﻟﻘﺴـﻢ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﺣﻮل اﻟﺸـﻮارع اﻟﺘﺠﺎرﻳـﺔ ) ﺷـﺎرع اﻟﺘﻐﻴﺮة‬ ‫»داﺧـﻞ ﻗﻠـﺐ اﻤﺪﻳﻨـﺔ«‪ ،‬وﺷـﺎرع اﻟﺼﻨﺎﻋـﺔ‪،‬‬ ‫وﺷـﺎرع اﻹﻣﺎرة‪ ،‬وﺷـﺎرع اﻟﺴـﺎدة‪ ،‬وﺷـﺎرع‬ ‫اﻟﻮﺣـﺪة‪ ،‬وﺷـﺎرع اﻟﺨﺎﻟﺪﻳﺔ‪ ،‬وﺷـﺎرع اﻟﱪج‪،‬‬ ‫وﺷـﺎرع اﻟﻨﻘﻊ‪ ،‬وﺷـﺎرع اﻤﺸـﺎﻏﻞ‪ ،‬واﻟﺸﺎرع‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري(‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﺑﻌﺾ اﻟﻄﺮق اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﺸـﻤﻠﻬﺎ دراﺳـﺎت اﻟﺘﺴـﻤﻴﺔ واﻟﱰﻗﻴﻢ‬ ‫واﻟﻄـﺮق اﻤﻘﱰﺣﺔ واﻣﺘﺪاداﺗﻬـﺎ داﺧﻞ اﻟﻨﻄﺎق‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧـﻲ‪ ،‬وﺗـﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪﻫـﺎ ﺑﺄﻃﻠـﺲ اﻤﺨﻄﻂ‬ ‫اﻟﺘﻔﺼﻴـﲇ‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن اﻻرﺗﻔﺎﻋﺎت ﻋﲆ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺸـﻮارع ﺗﺨﺘﻠﻒ ﺑـﻦ دورﻳﻦ وأرﺑﻌـﺔ أدوار‬ ‫ﺣﺴـﺐ أﻗـﴡ ارﺗﻔﺎع ﻣﻮﺟـﻮد ﻋﲆ اﻟﺸـﺎرع‬ ‫وﻃﺒﻘﺎ ً ﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﺤﺪد ﰲ اﻷﻃﻠﺲ‪.‬‬


‫ﻣﺮﻛﺰ وﻃﻨﻲ‬ ‫ﻻﻋﺘﻤﺎد‬ ‫ﻣﺘﺮﺟﻤﻲ ﻟﻐﺔ‬ ‫ا ﺷﺎرة‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻣﺴﻔﺮ اﻟﻌﺼﻴﻤﻲ‬ ‫ّ‬ ‫وﻗـﻊ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠـﺲ أﻣﻨﺎء‬ ‫ﻣﺮﻛـﺰ اﻷﻣـﺮ ﺳـﻠﻤﺎن ﻷﺑﺤﺎث‬ ‫اﻹﻋﺎﻗﺔ اﻷﻣﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻴـﺔ ﺗﻌـﺎون ﻣﻊ ﻣﺆﺳﺴـﺔ‬ ‫اﻷﻣﺮة اﻟﻌﻨـﻮد اﻟﺨﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺗﻬﺪف‬ ‫إﱃ ﺧﺪﻣـﺔ ذوي اﻹﻋﺎﻗـﺔ ﰲ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺤﺘﻮي اﻻﺗﻔﺎﻗﻴـﺔ اﻟﺘﻲ وﻗﻌﻬﺎ‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫ﻣـﻦ ﺟﺎﻧـﺐ ﻣﺆﺳﺴـﺔ اﻟﻌﻨـﻮد‬ ‫اﻟﺨﺮﻳـﺔ ﺧﻼل اﻟﺘﻮﻗﻴـﻊ اﻷﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌـﺎم اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻳﻮﺳـﻒ ﺑـﻦ‬ ‫ﻋﺜﻤﺎن اﻟﺤﺰﻳﻢ ﻋـﲆ دﺑﻠﻮم ﻋﺎل‬ ‫ﻣﺎ ﺑﻌـﺪ اﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻟﺘﺄﻫﻴﻞ‬ ‫ﻣﱰﺟﻤﻲ ﻟﻐﺔ اﻹﺷـﺎرة وإﻧﺸـﺎء‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ وﻃﻨـﻲ ﻻﻋﺘﻤﺎد وﺗﺼﻨﻴﻒ‬ ‫ﻣﱰﺟﻤـﻲ ﻟﻐـﺔ اﻹﺷـﺎرة ﰲ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ وﻣﺒﺎدرة ﺗﻬﺘﻢ ﺑﺄﴎ‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن وﻳﻮﺳﻒ اﻟﺤﺰﻳﻢ ﻳﻮﻗﻌﺎن اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﺣﺪ‪.‬‬

‫‪ ٣٠٠‬ﻋﺎرض‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٣٥‬دوﻟﺔ‬ ‫ﻳﺸﺎرﻛﻮن ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮض اﻟﺼﺤﻲ‬

‫‪5‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻜﻬﻔﻲ‬ ‫ﻳﻨﻄﻠﻖ اﻤﻌﺮض واﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺼﺤﻲ اﻟﺴﻌﻮدي ‪2014‬‬ ‫أﻛـﱪ ﻣﻌﺮض دوﱄ ﻟﻠﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ -‬اﻹﺛﻨﻦ‬‫اﻤﻘﺒﻞ ﻟﻠﻜﺸـﻒ ﻋﻦ أﺑـﺮز اﻟﻔﺮص اﻟﻮاﻋﺪة واﺳـﺘﻌﺮاض‬ ‫أﺣـﺪث اﻤﺴـﺘﺠﺪات اﻟﺤﺎﺻﻠـﺔ ﺿﻤـﻦ ﻗﻄـﺎع اﻟﺮﻋﺎﻳـﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدي‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ‪ 300‬ﴍﻛﺔ ﻣﻦ ‪35‬‬ ‫دوﻟﺔ ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﻳﺘـﻢ ﺗﻨﻈﻴـﻢ اﻟﺤـﺪث‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻘـﺎم ﺗﺤﺖ رﻋﺎﻳـﺔ وزارة‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ اﺳﺘﻨﺎدا ً إﱃ اﻟﺮؤﻳﺔ اﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﰲ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﻦ ﺧﻼل‬

‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ‪17‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ ‪16‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (894‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫اﻷﺣﺴﺎء ـ ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﴩﻳﺪة‬

‫ﻣﴩوع ﺗﻘﺎﻃﻊ ﻃﺮﻳﻖ اﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﻣﻊ ﻃﺮﻳﻖ ﻋﻦ ﻧﺠﻢ )اﻟﴩق(‬ ‫اﻤﻜﺮﻣﺔ ﻟﺘﺼﺒﺢ اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻧﺴـﻴﺎﺑﻴﺔ ﺳﻬﻠﺔ‬ ‫دون ﺗﻮﻗﻒ ﻣﻦ ﺷﻤﺎل اﻷﺣﺴﺎء وﺑﺎﺗﺠﺎه‬ ‫اﻟﺠﻨﻮب إﱃ ﻃﺮﻳـﻖ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬وﺑﺎﻟﻌﻜﺲ‬ ‫ﺑﺎﺗﺠـﺎه اﻟﺪﻣﺎم ﺷـﻤﺎﻻً‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﺗﺤﺪ ﻣﻦ‬

‫اﻻﺧﺘﻨﺎﻗـﺎت اﻤﺮورﻳـﺔ اﻟﻜﺒـﺮة ﻋﲆ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺘﻘﺎﻃـﻊ ﻤـﺎ ﻳﻤﺜﻠﻪ ﻣﻦ ﺗﻘﺎﻃـﻊ ﺣﻴﻮي‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻤﻠﺤـﻢ إن ﺗﻜﻠﻔﺔ اﻤﴩوع ﺗﺒﻠﻎ‬ ‫‪ 121‬ﻣﻠﻴـﻮن رﻳـﺎل‪ ،‬وﻳﻌﺘـﱪ ﻣﻜﻤﻼ ً ﻤﺎ‬

‫ﺗﻘـﻮم ﺑﻪ اﻷﻣﺎﻧـﺔ ﻣﻦ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﻬﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫وﺳﻴﺴـﻬﻢ ﰲ إﻳﺠـﺎد اﻟﺤﻠـﻮل اﻤﺮورﻳـﺔ‬ ‫ﺗﻤﺸـﻴﺎ ً ﻣﻊ أﺣـﺪث اﻟﻨﻈﻢ اﻤﺘﺒﻌـﺔ ﻋﺎﻤﻴﺎ ً‬ ‫وﺗﺴـﻬﻴﻼ ً ﻟﺤﺮﻛـﺔ اﻤﺮﻛﺒـﺎت واﻟﺤﺪ ﻣﻦ‬

‫اﻟﻘﻄﻴﻒ ‪ -‬ﻣﺎﺟﺪ اﻟﺸﱪﻛﺔ‬ ‫اﺳـﺘﻘﺒﻠﺖ ﺣﻤﻠـﺔ اﻟﻜﺸـﻒ اﻤﺒﻜﺮ ﻋﻦ‬ ‫ﻣـﺮض ﴎﻃـﺎن اﻟﺜـﺪي ﺑﻮاﺳـﻄﺔ ﺳـﻴﺎرة‬ ‫»اﻤﺎﻣﻮﺟـﺮام« واﻟﺘـﻲ ﻧﻈﻤﺘﻬـﺎ ﺟﻤﻌﻴـﺔ أم‬ ‫اﻟﺤﻤـﺎم اﻟﺨﺮﻳـﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌـﺎون ﻣـﻊ ﺟﻤﻌﻴـﺔ‬ ‫اﻟﴪﻃـﺎن اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﰲ ﺑﻠـﺪة أم اﻟﺤﻤـﺎم‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻄﻴـﻒ‪ ،‬ﰲ ﺧﺘـﺎم ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻬﺎ ﻋﴫ أﻣﺲ‪،‬‬ ‫‪ 181‬ﺳـﻴﺪة‪ .‬وﺣﻘﻘﺖ اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﺘﻲ اﻧﻄﻠﻘﺖ‬ ‫ﺗﺤـﺖ ﺷـﻌﺎر »ﴎﻃـﺎن اﻟﺜﺪي ﻳﺴـﻠﺐ ﻣﻨﺎ‬

‫أﻏـﲆ ﻣﺎ ﻧﻤﻠﻚ«‪ ،‬واﺳـﺘﻤﺮت ﻤـﺪة ‪ 15‬ﻳﻮﻣﺎً‪،‬‬ ‫إﻗﺒﺎﻻ ً واﺳﻌﺎ ً ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺪات ﻟﻠﻔﺤﺺ‪ ،‬وﺣﺎﻟﺖ‬ ‫اﻟﻈـﺮوف اﻟﺼﺤﻴﺔ وﻋـﺪم اﻧﻄﺒﺎق اﻟﴩوط‬ ‫ﻋﲆ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 500‬ﺳـﻴﺪة ﰲ ﻋـﺪم ﺗﻤﻜﻨﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ إﺟـﺮاء ﻓﺤﻮﺻﺎت اﻤﺎﻣﻮﺟـﺮام اﻤﺠﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛـﺮت اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟـ»اﻟـﴩق« أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺧﺼﺼـﺖ ﻃﻴﻠﺔ أﻳـﺎم اﻟﺤﻤﻠﺔ ﻫﺎﺗﻔـﺎ ً ﻟﺘﻠﻘﻲ‬ ‫اﻻﺳﺘﻔﺴﺎرات؛ واﺳﺘﻘﺒﻠﺖ ﻧﺤﻮ ‪ 400‬ﻣﻜﺎﻤﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺳـﻴﺪات‪ ،‬ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﻛﺎن ﻳﺘﻌﻠﻖ ﻋﻦ ﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﺤـﺺ واﻟـﴩوط اﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‪ .‬ﻣـﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪،‬‬

‫ﻧﺪوات ﻟﻤﺤﺎرﺑﺔ اﻟﻐﻠﻮ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮي ﻓﻲ ﺣﺎﺋﻞ‬ ‫ﺣﺎﺋﻞ ‪ -‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺤﺎﻣﺪ‬ ‫ﻋﻘﺪ ﻓﺮع وزارة اﻟﺸﺆون اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫واﻷوﻗﺎف واﻟﺪﻋﻮة واﻹرﺷـﺎد ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺣﺎﺋﻞ‪ ،‬اﻟﻨﺪوة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﴩة ﻣﻦ اﻟﻨﺪوات‬ ‫اﻟﺸﻬﺮﻳﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻷﻣﻦ اﻟﻔﻜﺮي وﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻮﺳـﻄﻴﺔ وﻣﺤﺎرﺑـﺔ اﻟﻐﻠـﻮ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺣﺎﺋﻞ‪ .‬وأﻛﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻓﺮع وزارة اﻟﺸـﺆون‬ ‫اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ واﻷوﻗﺎف واﻟﺪﻋﻮة واﻹرﺷﺎد‬ ‫ﰲ ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﺣﺎﺋﻞ ﻋﻤـﺮ اﻟﺤﻤـﺎد أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﻫـﺬه اﻟﻨﺪوات ﻤﺎ ﻟﻬﺎ ﻣـﻦ دور ﻋﻈﻴﻢ ﰲ‬ ‫ﻣﺤﺎرﺑﺔ اﻟﻐﻠـﻮ واﻹرﻫﺎب‪ ،‬واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ‬ ‫أﻣـﻦ اﻟﻮﻃـﻦ واﻤﻮاﻃـﻦ‪ ،‬وﺗﻔﻌﻴﻞ دور‬ ‫اﻟﺨﻄﻴـﺐ ﰲ ﻫـﺬا اﻟﺠﺎﻧـﺐ‪ ،‬وﺗﺮﺳـﻴﺦ‬ ‫اﻟﻮﺳﻄﻴﺔ واﻻﻋﺘﺪال ﰲ اﻟﺴﻠﻮك واﻤﻨﻬﺞ‪.‬‬

‫أﺑﻬﺎ ‪ -‬ﺳﺎرة اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‬ ‫اﻧﺘﻬـﺖ ﻋﻤﻠﻴـﺔ اﻧﺘﺨـﺎب اﻤﺠﻠﺲ اﻟﻄﻼﺑﻲ ﺑﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﺴـﺮ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ اﻧﺘﺨﺐ ﻃﻼب‬ ‫اﻤﺪارس اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ‪ 30‬ﻣﻦ زﻣﻼﺋﻬﻢ ﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻬﻢ ﰲ اﻤﺠﻠﺲ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺳـﻴﺘﻢ اﺧﺘﻴﺎر اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫وﻧﺎﺋﺒﻪ ﰲ أوﱃ ﺟﻠﺴـﺎت اﻤﺠﻠﺲ اﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺒﺪأ ﻣﻬﺎم اﻷﻋﻀﺎء اﻤﻨﺘﺨﺒﻦ ﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌـﺎم اﻟﺪراﳼ اﻤﻘﺒـﻞ ‪ .‬واﻋﺘﱪ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﱰﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻌﺴـﺮ ﺟﻠﻮي ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫آل ﻛﺮﻛﻤﺎن‪ ،‬اﻤﺠﺎﻟﺲ اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ ﴍﻳﻜﺎ ً ﰲ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻘﺮار داﺧﻞ أروﻗﺔ اﻤﺪرﺳـﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ ً‬ ‫إﱃ أﻧﻬﺎ ﺗﺤﻤﻞ رﺳـﺎﻟﺔ ﺳﺎﻣﻴﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﲆ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﻬﺎرات اﻟﻄﻼب اﻟﺤﻮارﻳﺔ‪ ،‬واﻟﻘﻴﺎدﻳﺔ‪،‬‬ ‫وإﻋﺪادﻫـﻢ ﻟﻠﻤﺸـﺎرﻛﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﰲ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻘﺮار ورﺳـﻢ اﻟﺨﻄﻂ وﺣﻞ اﻤﺸـﻜﻼت‪.‬‬ ‫ووﺻﻒ اﻤﺸﺎرﻛﺎت اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺨﺒﻮﻳﺔ واﻤﻤﻴﺰة ووﻋﺪ اﻟﻄﻼب ﺑﺒﺬل ﻗﺼﺎرى اﻟﺠﻬﺪ‬

‫إﻳﻘﺎف ‪ ٥٩‬ﻣﺨﺎﻟﻔ ًﺎ‬ ‫وإﻏﻼق ‪ ١٩‬ﻣﻄﻌﻤ ًﺎ ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﺑﺎﴍت ﻓـﺮق أﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﻤﻴﺪاﻧﻴـﺔ ﻋﻤﻠﻬـﺎ اﻟﺮﻗﺎﺑـﻲ اﻤﻔﺎﺟﺊ ﻋﲆ‬ ‫اﻤﻄﺎﻋـﻢ واﻟﺒﻮﻓﻴﻬـﺎت وﻣﺤـﻼت اﻤـﻮاد‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻴـﺔ واﻟﺨـﴬاوات واﻤﺨﺎﺑﺰ أﻣﺲ‬ ‫اﻷول ﻟﻠﺘﺄﻛـﺪ ﻣﻦ ﻣﻄﺎﺑﻘﺘﻬـﺎ ﻣﻮاﺻﻔﺎت‬ ‫اﻟﺴـﻼﻣﺔ اﻟﺼﺤﻴـﺔ وﺗﻮﻓﺮ ﻛﺎﻓﺔ وﺳـﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣـﺎت اﻟﻼزﻣـﺔ ﻟﻠﺤﻔـﺎظ ﻋﲆ ﺻﺤﺔ‬ ‫ﻋﺎﻟﻴـﺔ اﻤﺴـﺘﻮى وﺗﻄﺒﻴـﻖ اﻟﻌﻘﻮﺑـﺎت‬ ‫ﺑﺤـﻖ اﻤﺤـﻼت اﻤﺨﺎﻟﻔﺔ‪ .‬وﺷـﻨّﺖ اﻟﻔﺮق‬ ‫اﻤﻴﺪاﻧﻴـﺔ اﻤﺘﻜﺎﻣﻠـﺔ ﰲ ﻛﻞ ﺑﻠﺪﻳـﺔ ﻓﺮﻋﻴﺔ‬ ‫وإدارة ﻣﻌﻨﻴـﺔ ﰲ اﻷﻣﺎﻧﺔ ﺣﻤﻼت ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ‬ ‫ﰲ ﻛﻞ ﺣـﻲ وأﻏﻠﻘﺖ ﺧﻼﻟﻬﺎ ‪ 19‬ﻣﻨﺸـﺄة‪،‬‬

‫أﺑﻮ ﻧﻘﺎد‬ ‫ورﺳﺎﻳﻠﻪ!‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟﻀﺒﻌﺎن‬

‫اﻟﺴـﺒﺖ‪ :‬ﻣﺪة )ﻓﻴﺪﻳﻮ اﻻﻧﺴـﺘﻘﺮام( ﺧﻤﺲ ﻋـﴩة ﺛﺎﻧﻴﺔ‪..‬‬ ‫وﺗﻐﺮﻳﺪة ﺗﻮﻳﱰ ﻻ ﺗﺤﺘﻤﻞ ﺳـﻮى ‪ 140‬ﺣﺮﻓـﺎ ً وﻓﻴﺪﻳﻮ »اﻟﻜﻴﻴﻚ«‬ ‫ﻻﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ ‪ 36‬ﺛﺎﻧﻴﺔ‪ ..‬اﻟﻌﺠﻴﺐ أن ﻣﺎﻳﺤﺪث ﺑﻬﺎ ﻳﻔﻲ ﺑﺎﻟﻐﺮض!‪..‬‬ ‫ﻫﻞ ﻓﻬﻤﺘﻢ اﻵن اﻤﺮﺣﻠﺔ وﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻬﺎ واﺣﺘﻴﺎﺟﺎت إﻧﺴﺎﻧﻬﺎ!‬ ‫اﻷﺣﺪ‪ :‬أﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻣﴩوع ﻟـ »ﺗﱪﻳﺪ« اﻟﺮﻳﺎض‪ ..‬اﻤﺴـﻄﺤﺎت‬ ‫اﻤﺎﺋﻴﺔ ﻗﻠﻴﻠﺔ وﺻﻐﺮة اﻤﺴﺎﺣﺔ!‬ ‫اﻹﺛﻨﻦ‪ :‬ﻣﺒـﺎن ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﻣﺘﻬﺎﻟﻜﺔ وﻟﻮﺣـﺔ ﻣﺨﺠﻠﺔ‪ ..‬ﻃﻴﺐ‬ ‫وش ﻳﻨﻘﺺ؟! ﻃﻴﺐ إﱃ ﻣﺘﻰ؟!‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء‪) :‬اﻟﻬﻼل ﻳﺬل ﺑﻮﻧﻴﻮدوﻛﻮر( ﻣﺎﻧﺸﻴﺖ ﻏﺮ ﻣﻬﻨﻲ!‬ ‫اﻷرﺑﻌﺎء‪.. :‬وﻫﻞ »ﻳﺼﻠﺢ« ﺳﺎﻫﺮ ﻣﺎ أﻓﺴﺪه »اﻤﺮور«؟!‬ ‫اﻟﺨﻤﻴﺲ‪ :‬ﻣﻦ ﺣﴪﺗﻲ أﺑﻜـﻲ ﻋﲆ ﻛﻞ راﻳﺢ‪ ..‬وﻣﻦ ﺣﺮﺗﻲ‬ ‫ﻫﺬا اﻷﻟﻢ ﻣﺪري ﻣﻨﻦ؟!‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ‪ :‬أم ﻧﻘﺎد ﺗﺸـﺠﺐ وﺗﺴـﺘﻨﻜﺮ ﻛﻞ ﺷﺠﺐ واﺳﺘﻨﻜﺎر‬ ‫ﻳﺤﺘﺎج ﻟﺸﺠﺐ واﺳﺘﻨﻜﺎر!‬ ‫‪aldabaan@alsharq.net.sa‬‬

‫اﻧﺘﺨﺎب ‪ ٣٠‬ﻃﺎﻟﺒ ًﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻄﻼﺑﻲ ﺑﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﺴﻴﺮ‬

‫ﺣﻤﻠﺔ »ﻣﺎﻣﻮﺟﺮام« أم اﻟﺤﻤﺎم ﺗﻔﺤﺺ ‪ ١٨١‬ﺳﻴﺪة‬ ‫ﻗـﺪم رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﺟﻤﻌﻴﺔ أم اﻟﺤﻤﺎم‬ ‫اﻟﺨﺮﻳﺔ ﺣﺴﻦ أﺣﻤﺪ آل ﺟﱪ‪ ،‬ﺷﻜﺮه ﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠـﺲ إدارة ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﴪﻃﺎن اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ اﻟﱰﻛـﻲ‪ ،‬ﻋﲆ ﺗﺠﺎوﺑـﻪ اﻟﴪﻳﻊ‬ ‫ﺑﺘﻮﻓﺮ اﻟﺴﻴﺎرة ﰲ أم اﻟﺤﻤﺎم ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻨﺴـﺎﺋﻴﺔ واﻤﴩﻓـﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺻﻔـﺎء آل ﻫﻼل‬ ‫وﻟﻠﺠﻨـﺔ أﻧﺎﻣـﻞ اﻟﺮﺣﻤﺔ واﻟﻄﺎﻗـﻢ اﻟﻄﺒﻲ ﰲ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرة‪ ،‬وﻛﻞ اﻤﺘﻄﻮﻋﻦ واﻟﺪاﻋﻤﻦ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴﺎ ً‬ ‫أن ﺗﻨﻈﻢ ﻫﺬه اﻟﺤﻤﻠﺔ ﺑﺸﻜﻞ دوري وﺳﻨﻮي‬ ‫ﰲ اﻟﺒﻠﺪة‪.‬‬

‫اﻻﺧﺘﻨﺎﻗﺎت اﻤﺮورﻳﺔ ﻋﻨـﺪ ﻫﺬا اﻟﺘﻘﺎﻃﻊ‪،‬‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ اﻟﺴـﻼﻣﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺸﺎﻏﲇ‬ ‫ﻫﺬه اﻤﻨﻄﻘﺔ واﻟﺰوار ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ‬ ‫واﻟﻜﻔـﺎءة‪ .‬وذﻛﺮ أن اﻷﻣﺎﻧﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﺣﺎﻟﻴﺎ ً‬ ‫ﻋـﲆ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺛﻼﺛـﺔ ﻣﺸـﺎرﻳﻊ ﻟﻠﺘﻘﺎﻃﻌﺎت‬ ‫اﻟﺤﻴﻮﻳـﺔ »إﻧﺸـﺎء ﺟﺴـﻮر وأﻧﻔـﺎق«‬ ‫وﻳﺘﻀﻤﻦ ذﻟﻚ »ﻣـﴩوع ﺗﻘﺎﻃﻊ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻣﻊ اﻟﺪاﺋـﺮي اﻟﺪاﺧﲇ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻣﻴﺪان اﻟﺨﻠﻴﺞ ﺑﻜﻠﻔﺔ ﺗُﻘﺪر ﺑﺤﻮاﱃ ‪103‬‬ ‫ﻣﻼﻳـﻦ رﻳﺎل‪ ،‬وﻣـﴩوع ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺗﻘﺎﻃﻊ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﻤﻠﻚ ﻓﻬـﺪ »ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻈﻬﺮان« ﻣﻊ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ »اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺪاﺋﺮي«‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﺸـﻤﺎل إﱃ اﻟﺠﻨـﻮب ﻟﻠﻘﺎدﻣﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺪﻣﺎم وﺳـﻴُﻨﻔﺬ ﻣـﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﻧﻔﻖ‬ ‫ﺑﻄـﻮل ‪ 800‬ﻣﱰ وﻣـﺪة ﺗﻨﻔﻴـﺬه ﺗﺼﻞ‬ ‫إﱃ ‪ 24‬ﺷـﻬﺮا ً ﺑﺘﻜﺎﻟﻴـﻒ ﺗُﻘـﺪر ﺑﺤﻮاﱃ‬ ‫‪ 52‬ﻣﻠﻴـﻮن رﻳـﺎل‪ ،‬وﻣـﴩوع ﺗﻘﺎﻃـﻊ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﻣﻊ ﻃﺮﻳﻖ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫»اﻟﻀﻠـﻊ اﻟﴩﻗﻲ«‪ ،‬وﺗﺼﻞ ﻣـﺪة ﺗﻨﻔﻴﺬه‬ ‫إﱃ ‪ 24‬ﺷـﻬﺮا ً ﺑﺘﻜﺎﻟﻴـﻒ ﺗﺒﻠﻎ ﺣﻮاﱃ ‪99‬‬ ‫ﻣﻠﻴـﻮن رﻳﺎل وﻳﺘﻤﺜﻞ اﻤﴩوع ﰲ إﻧﺸـﺎء‬ ‫ﺟـﴪ ﺑﻄـﻮل ‪ 1800‬ﻣـﱰ ﻣـﻊ اﻟﻄﺮق‬ ‫اﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻪ‪.‬‬

‫ﻛﻠﻤﺔ رأس‬

‫أﻣﺎﻧﺔ اŒﺣﺴﺎء ُﺗﻨﺠﺰ ‪ ٪٤٠‬ﻣﻦ ﻣﺸﺮوع ﺗﻘﺎﻃﻊ »ﻋﻴﻦ ﻧﺠﻢ«‬ ‫أﻧﺠـﺰت أﻣﺎﻧﺔ اﻷﺣﺴـﺎء ‪ %40‬ﻣﻦ‬ ‫ﻣـﴩوع ﺗﻘﺎﻃﻊ ﻃﺮﻳـﻖ اﻤﻠـﻚ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﻊ ﻃﺮﻳﻖ ﻋﻦ ﻧﺠﻢ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أﻣﻦ اﻷﺣﺴـﺎء اﻤﻬﻨـﺪس ﻋﺎدل‬ ‫اﻤﻠﺤﻢ أﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﺮﻛﻴﺐ ﺑﻌﺾ اﻟﺠﺴﻮر ﺑﻦ‬ ‫اﻷﻋﻤﺪة اﻤﻨﻔﺬة‪ ،‬وﻳﺘﻢ ﺣﺎﻟﻴﺎ ً إﺗﻤﺎم ﺗﺮﻛﻴﺐ‬ ‫اﻟﻘﻮاﻋـﺪ اﻟﻌﻤﻴﻘـﺔ ﻻﺳـﺘﻜﻤﺎل اﻷﻋﻤـﺎل‬ ‫اﻤﺘﺒﻘﻴﺔ ﻣﻦ اﻷﻋﻤﺪة اﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﻠﺠﺴـﻮر‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴﻨﺎ ً أن اﻷﻣﺎﻧﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﲆ اﻟﺘﻨﺴـﻴﻖ ﻣﻊ‬ ‫اﻤﺆﺳﺴـﺔ اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﻠﺨﻄـﻮط اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ‬ ‫ﺑﻬﺪف ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺑﻌﺾ اﻟﻘﻮاﻋﺪ ﺑﻦ ﺧﻄﻮط‬ ‫ﺳـﻜﺔ اﻟﺤﺪﻳﺪ اﺳـﺘﻜﻤﺎﻻ ً ﻟﻘﻮاﻋﺪ وأﻋﻤﺪة‬ ‫اﻤـﴩوع‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر إﱃ أن اﻤﴩوع ﻳﻬﺪف إﱃ ﺗﻮﻓﺮ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ ﻣﺮورﻳﺔ ﺣﺮة واﻧﺴﻴﺎﺑﻴﺔ ﻋﲆ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ »ﻏﺮﺑـﺎ ً – ﴍﻗﺎً« واﻟﺬي ﻳﺮﺗﺒﻂ‬ ‫ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺑﻤﴩوع ﻧﻔﻖ ﺗﻘﺎﻃﻊ ﻃﺮﻳﻖ اﻤﻠﻚ‬ ‫ﻓﻬﺪ ﻣﻊ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺪﻳﻮان واﻤﺘﺼﻞ ﺷـﻤﺎﻻ ً‬ ‫ﺑﺠـﴪ ﺗﻘﺎﻃـﻊ ﻃﺮﻳﻖ اﻤﻠﻚ ﺳـﻌﻮد ﻣﻊ‬ ‫ﻃﺮﻳـﻖ اﻟﺪﻳﻮان ﻣﻤﺘﺪا ً ﺷـﻤﺎﻻ ً ﺣﺘﻰ ﻧﻔﻖ‬ ‫ﺗﻘﺎﻃﻊ ﻃﺮﻳـﻖ اﻟﻈﻬﺮان ﻣﻊ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻜﺔ‬

‫اﻤﻌﺎرض‪.‬‬ ‫وﺗﺤﻈـﻰ اﻟﺪورة اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻤﻌـﺮض واﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي ﺑﺎﻫﺘﻤـﺎم ﻻﻓـﺖ ﻣـﻦ روّاد اﻟﺮﻋﺎﻳـﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﺪورة‬ ‫ﰲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻣﺤﻘﻘـﺔ ﻧﻤ ّﻮا ً ﺑﻤﻌـﺪل ‪%30‬‬ ‫اﻤﺎﺿﻴـﺔ‪ .‬وﻳﺠﻤﻊ اﻤﻌﺮض واﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺼﺤﻲ اﻟﺴـﻌﻮدي‬ ‫‪ 2014‬أﺑﺮز اﻟﴩﻛﺎت اﻤﻌﻨﻴـﺔ ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع اﻟﻄﺒﻲ وﻣﺰوّدي‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴـﺔ اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﻦ واﻟﺪوﻟﻴﻦ واﻟﺨﱪاء‬ ‫واﻟـﻮﻛﻼء واﻟﺘﺠـﺎر واﻤﻮردﻳـﻦ واﻤﻮ ّزﻋـﻦ‪ ،‬إﱃ ﺟﺎﻧـﺐ‬ ‫‪ 10.000‬اﺧﺘﺼـﺎﴆ ﻻﺳﺘﻜﺸـﺎف أﺣـﺪث اﻟﺨﺪﻣـﺎت‬ ‫واﻤﻨﺘﺠﺎت واﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻤﺒﺘﻜﺮة ﰲ ﻣﺠﺎل اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ ﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻬـﻢ وآﻣﺎﻟﻬﻢ‪ .‬ﺟﺎء ذﻟـﻚ أﺛﻨﺎء ﺣﻀﻮره اﻟﻠﻘﺎء اﻤﻔﺘﻮح ﻣﻊ رؤﺳـﺎء‬ ‫اﻤﺠﺎﻟـﺲ اﻟﻄﻼﺑﻴـﺔ ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻋﲆ ﻣـﴪح ﻣﺠﻤّ ـﻊ اﻟﱰﺑﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻـﺔ ﺑﺄﺑﻬﺎ ﺻﺒﺎح‬ ‫أﻣﺲ‪ .‬وﺷـﻬﺪ اﻟﻠﻘﺎء ﻣﻄﺎﻟﺒﺎت ﻃﻼﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ رؤﺳﺎء اﻤﺠﺎﻟﺲ اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ ﰲ اﻤﺪارس‪،‬‬ ‫ﺑـﴬورة ﺗﺤﻘﻴـﻖ ﻣﻄﺎﻟﺒﻬﻢ وإﻗﺎﻣﺔ ﻧـﺪوات وﻣﺆﺗﻤﺮات ﺗﴩف ﻋﻠﻴﻬـﺎ إدارة اﻟﱰﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬وﻳﺪﻳﺮﻫﺎ ﻣﺘﺨﺼﺼﻮن وﺗﻜﻮن ﻧﻮاﺗﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻄﻼب‪ ،‬وأن ﺗﻌﻘﺪ ﺑﺸﻜﻞ دوري‬ ‫وﺗﺴـﺘﻀﻴﻒ إدارات ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻤﻤﻠﻜﺔ اﻷﺧﺮى‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ ﻋﲆ ﺗﺤﺴـﻦ ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻢ ﰲ ﺑﻌﺾ اﻤﺪارس‪ .‬ﺣﴬ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﱰﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻟﻠﺸـﺆون اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳـﻌﺪ ﻏﻨـﻮم‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ اﻹﴍاف اﻟﱰﺑﻮي ﺳـﻌﺪ اﻟﺠﻮﻧﻲ‪،‬‬ ‫وﻣﺪﻳﺮ اﻟﻨﺸﺎط أﺣﻤﺪ ﺣﺎﴐ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﻣﺪﻳﺮي ﻣﻜﺎﺗﺐ اﻟﱰﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫وأﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 120‬ﻃﺎﻟﺒﺎ ً ﻣﻦ رؤﺳﺎء اﻤﺠﺎﻟﺲ اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ‪ ،‬و‪ 49‬ﻣﺮﺷﺪا ً ﻃﻼﺑﻴﺎً‪.‬‬

‫‪ ٥٧٦١‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﻣﺮورﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﺧﻼل أﺳﺒﻮع‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺔ ‪ -‬ﻣﺎﺟﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬

‫وإﺷـﻌﺎر‪ 147‬ﻣﺤـﻼً ﺑﻮﺟـﻮد ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت‬ ‫ﻻ ﺗﺴـﺘﺪﻋﻲ اﻹﻏﻼق وﻟﻜـﻦ ﻳﺠﺐ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﲆ إزاﻟﺘﻬﺎ وﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎﺟﻞ ﻣﻊ أﺧﺬ ﺗﻌﻬﺪ‬ ‫ﺧﻄـﻲ ﻣﻦ أﺻﺤﺎب ﺗﻠـﻚ اﻤﺤﻼت ﻹﻧﻬﺎء‬ ‫اﻤﻼﺣﻈﺎت‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺗﻢ إﻳﻘﺎف ‪ 59‬ﻋﺎﻣﻼً ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺴﺒﺐ ﻋﺪم اﻟﺘﺰاﻣﻬﻢ ﺑﺎﻻﺷﱰاﻃﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ داﺧﻞ اﻤﺤﻼت اﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣـﺔ‪ .‬وأﻇﻬـﺮت ﻓﺮق أﻣﺎﻧـﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﻤﻴﺪاﻧﻴـﺔ ﻣـﻦ ﺧـﻼل ﺣﻤﻠﺘﻬـﺎ اﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ‬ ‫اﻤﻜﺜﻔﺔ ﺣﺮﺻﺎ ً ﺷﺪﻳﺪا ً ﻋﲆ ﺻﺤﺔ اﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫واﻤﻘﻴـﻢ ﰲ ﻣﺪﻳﻨـﺔ اﻟﺮﻳـﺎض ﻣـﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻹﺟﺮاءات اﻟﺼﺎرﻣـﺔ واﻟﻘﺮارات اﻟﻔﻮرﻳﺔ‬ ‫ﰲ اﺗﺨـﺎذ ﻗﺮار اﻹﻏـﻼق ﻟﻠﻤﻄﺎﻋـﻢ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻔﺘﻘﺪ إﱃ اﻟﺴﻼﻣﺔ وﺗﺆﺛﺮ ﻋﲆ اﻟﺼﺤﺔ‪.‬‬

‫إﺣﺪى ﻧﻘﺎط اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﺳـﺠﻠﺖ إدارة ﻣـﺮور اﻟﺒﺎﺣـﺔ‬ ‫‪ 5761‬ﻣﺨﺎﻟﻔـﺔ‪ ،‬وذﻟـﻚ ﺧﻼل ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫ﻣﺮورﻳـﺔ اﺳـﺘﻤﺮت أﺳـﺒﻮﻋﺎ ً ﻛﺎﻣﻼً‪،‬‬ ‫ﺷـﻤﻠﺖ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣـﺔ واﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ورﻛﺰت اﻟﺤﻤﻠﺔ ﻋـﲆ اﻤﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺆﺛـﺮ ﻋـﲆ اﻟﺴـﻼﻣﺔ اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻧﻈـﺮا ً‬ ‫ﻟﺨﻄﻮرﺗﻬﺎ‪ ،‬وﺗـﻢ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺣﺠﺰ ‪150‬‬ ‫ﻣﺮﻛﺒﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺗﻲ ﻫﺬه اﻟﺤﻤﻼت اﻤﺮورﻳﺔ ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ‬ ‫ﻣـﻦ ﻣﺪﻳـﺮ اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﻠﻤـﺮور‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻤﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫وﺑﻤﺘﺎﺑﻌـﺔ وإﴍاف ﻣـﻦ ﻣﺪﻳﺮ إدارة‬ ‫ﻣﺮور ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣـﺔ اﻤﻜﻠﻒ اﻟﻌﻘﻴﺪ‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ اﻟﻐﺎﻣﺪي‪.‬‬

‫ﻓﺘﺢ ﺑﺎب اﻟﻘﺒﻮل ﺑﺮاﺗﺐ ‪ ٤٥٠٠‬رﻳﺎل ﻓﻲ ﻣﻌﻬﺪ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﺔ ﺟﺎزان ﺗﻌﺮض ﺗﺠﺮﺑﺘﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻠﻬﺎرﺳﻴﺎ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺔ ‪ -‬ﻣﺎﺟﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬

‫اﻤﻌﻬﺪ اﻟﻌﺎﱄ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ واﻟﻀﻴﺎﻓﺔ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‬

‫ﺟﺎزان ‪ -‬ﻣﺎﺟﺪ ﺿﺒﺎح‬

‫أﻋﻠﻦ اﻤﻌﻬﺪ اﻟﻌـﺎﱄ ﻟﻠﺴـﻴﺎﺣﺔ واﻟﻀﻴﺎﻓﺔ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺔ ‪ -‬أﺣﺪ ﻣﻌﺎﻫﺪ اﻟﴩاﻛﺎت اﻻﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺑﺎﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﻘﻨﻲ واﻤﻬﻨﻲ‪ -‬ﻋﻦ اﺳـﺘﻤﺮار ﻓﺘﺢ ﺑﺎب‬ ‫اﻟﻘﺒـﻮل ﻟﻠﺘﻮﻇﻴـﻒ اﻤﺒﺘـﺪئ ﺑﺎﻟﺘﺪرﻳﺐ ﺑﺮواﺗـﺐ ﺗﺒﺪأ ﺑـ‬ ‫‪ 4500‬رﻳﺎل‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ ﻣﺪﻳﺮ اﻤﻌﻬﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ ﺗﻮﻓﻴﻖ أﺑﻮﴍﺑﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﺘـﺢ ﺑﺎب اﻟﻘﺒـﻮل ﻟﺘﺨﺼﺼﺎت دﺑﻠـﻮم اﻹدارة اﻟﻔﻨﺪﻗﻴﺔ‬ ‫واﻟﺴـﻴﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ ً إﱃ ﺣﺼﻮل اﻤﺘـﺪرب ﻋﲆ ﻣﻤﻴﺰات ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺑـﺪء دﺧﻮﻟـﻪ اﻤﻌﻬـﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﺗﻮﻇﻴـﻒ ﻣﺒﺘـﺪئ ﺑﺎﻟﺘﺪرﻳﺐ‪،‬‬ ‫وﻣﻜﺎﻓﺄة ﺷﻬﺮﻳﺔ ‪ 2000‬رﻳﺎل‪ ،‬وﺷﻬﺎدات ﻣﻌﺘﻤﺪة دوﻟﻴﺎً‪.‬‬

‫آل ﻋﻀﻴﺪ وأﺑﻮ ﺧﺸﻴﻢ ﻳﺒﺤﺜﺎن ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻤﻴﺎه ﻓﻲ اﻟﺒﺎﺣﺔ‬

‫اﻟﺒﺎﺣﺔ ‪ -‬اﻟﴩق‬

‫ﺑﺤـﺚ ﻣﺪﻳﺮ ﻋـﺎم اﻤﻴﺎه ﺑﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ اﻤﻬﻨـﺪس ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑـﻦ ﻣﻨﺼﻮر آل ﻋﻀﻴﺪ ﻣﻊ ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﻌﻘﻴـﻖ ﻏﻼب ﺑﻦ ﻏﺎﻟﺐ أﺑﻮ‬ ‫ﺧﺸﻴﻢ وﻋﺪد ﻣﻦ أﻋﻀﺎء اﻤﺠﻠﺲ اﻤﺤﲇ واﻷﻫﺎﱄ ﺟﻤﻠﺔ ﻣﻦ اﻷﻣﻮر‬ ‫اﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻤﻴﺎه ﰲ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬي ﺟﻤﻌﻬﻢ‬ ‫ﺑﻤﻘـﺮ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ أﻣﺲ‪ .‬وﺟﺮى ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء اﺳـﺘﻌﺮاض ﺷـﺎﻣﻞ‬ ‫ﻤﺠﻤﻞ ﻣﺸـﺎرﻳﻊ اﻤﻴـﺎه ﺑﺎﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ واﻟﺠـﺎري ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‬ ‫واﻤﺴـﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‪ ،‬إﱃ ﺟﺎﻧﺐ ﻣـﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﴫف اﻟﺼﺤﻲ‬

‫اﻟﺘﻲ ﻗﺴـﻤﺖ ﻋﲆ ﻋﺪة ﻣﺮاﺣﻞ ﺗﺸـﻤﻞ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺮﺋﻴﺴـﺔ‬ ‫ﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻌﻘﻴـﻖ ﻳﻠﻴﻬﺎ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ واﻟﺘﻮﺻﻴﻼت اﻤﻨﺰﻟﻴﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴـﺬ ﻣﺤﻄﺔ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﺗﺒﻠﻎ ﻃﺎﻗﺘﻬـﺎ ﻧﺤﻮ ‪ 12.500‬ﻣﱰ ﻣﻜﻌﺐ‬ ‫ﻳﻮﻣﻴـﺎ ً وﺗﺼـﻞ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﻟﻘﺮاﺑـﺔ اﻟـ ‪ 51‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳـﺎل‪ ،‬ﻓﻀﻼً ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺤﻄﺔ اﻤﻌﺎﻟﺠﺔ اﻤﺼﻐـﺮة اﻟﺠﺎري ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﺣﺎﻟﻴﺎ ً ﺑﻘﻴﻤﺔ ﺗﻘﺎرب‬ ‫اﻤﻠﻴﻮﻧﻲ رﻳﺎل اﻟﺘﻲ وﺿﻌﺖ ﻛﺤﻞ ﻋﺎﺟﻞ ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل ﻣﻴﺎه اﻟﴫف‬ ‫اﻟﺼﺤـﻲ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ ﻧﺰﺣﻬﺎ ﻣﻦ اﻤﻨـﺎزل ﺑﺎﻤﺠﺎن‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‬ ‫ﺗﻔﻘـﺪ اﻤﻬﻨـﺪس آل ﻋﻀﻴﺪ ﻋـﺪدا ً ﻣﻦ ﻣﺸـﺎرﻳﻊ اﻤﻴـﺎه اﻟﺠﺎري‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﺑﺎﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﻧﺤﻮ ‪ 604‬ﻣﻼﻳﻦ رﻳﺎل‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﺪورة‬

‫اﻃﻠﻊ ﻋﲆ ﺳـﺮ اﻟﻌﻤﻞ ﰲ ﺗﻠﻚ اﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻤﻞ ﻣﴩوع ﻧﻘﻞ‬ ‫اﻤﻴـﺎه إﱃ ﻣﺮﻛﺰي ﻛـﺮا ووراخ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 44‬ﻣﻠﻴـﻮن رﻳﺎل‪ ،‬وﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴـﺔ ﻣﻦ ﺷﺒﻜﺎت اﻤﻴﺎه اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ‪ 21.5‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫رﻳﺎل‪ ،‬وﺗﻨﻔﻴﺬ اﻤﺮﺣﻠﺔ اﻷوﱃ ﻣﻦ ﺷﺒﻜﺎت اﻟﴫف اﻟﺼﺤﻲ ﺑﻘﻴﻤﺔ‬ ‫‪ 69.8‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳـﺎل‪ ،‬وﻣﴩوع ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻤﺤﻄـﺔ اﻤﺪﻣﺠﺔ اﻟﻌﺎﺟﻠﺔ‬ ‫ﻤﻌﺎﻟﺠـﺔ ﻣﻴـﺎه اﻟﴫف اﻟﺼﺤـﻲ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 1.7‬ﻣﻠﻴـﻮن رﻳﺎل‪ ،‬إﱃ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣـﴩوع ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺤﻄﺔ اﻟﺘﻨﻘﻴﺔ ﻤﻴﺎه ﺳـﺪ ﺛﺮاد اﻟﺬي ﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ﻋـﲆ ﻣﺴـﺎﺣﺔ ‪ 23‬أﻟﻒ ﻣﱰ ﻣﺮﺑـﻊ ﺑﻘﻴﻤﺔ ﺗﻔﻮق اﻟــ ‪ 40‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫رﻳﺎل‪.‬‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﻧﻈﻢ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﺪرﻳـﺐ ﺑﺎﻹدارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳـﺐ واﻻﺑﺘﻌﺎث ﺑﻮزارة‬ ‫اﻟﺼﺤـﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌـﺎون ﻣـﻊ اﻹدارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻷﻣـﺮاض اﻤﻌﺪﻳﺔ‬ ‫ﰲ ﺟـﺎزان أﻣـﺲ دورة »ﺗﺼﻨﻴـﻒ‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﻞ اﻟﻮﺳـﻴﻂ ﻤﺮض اﻟﺒﻠﻬﺎرﺳﻴﺎ‬ ‫وﺗﺤﺪﻳـﺪ اﻹﻳﺠﺎﺑـﻲ ﻣﻨـﻪ« ﺑﻔﻨﺪق‬ ‫ﺣﻴﺎة ﺟﺎزان‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ ﻣﺪﻳـﺮ اﻷﻣـﺮاض اﻤﻌﺪﻳﺔ‬ ‫وﻧﻮاﻗـﻞ اﻤـﺮض ﺑﺼﺤـﺔ ﺟـﺎزان‬

‫اﻟﺪﻛﺘـﻮر أﺣﻤﺪ اﻟﺴـﻬﲇ أن اﻟﺪورة‬ ‫ﺗـﺪرس اﻟﻮﺿـﻊ اﻟﻮﺑﺎﺋـﻲ اﻤﺤـﲇ‬ ‫ﻤﺮض اﻟﺒﻠﻬﺎرﺳﻴﺎ‪ ،‬وأﻫﻢ اﻹﻧﺠﺎزات‬ ‫واﻤﻌﻮﻗﺎت ﰲ ﺧﻄﺔ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﺷـﻤﻠﺖ اﻟـﺪورة ﻧﺒـﺬة ﻋـﻦ أﻫﻢ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﺘﻲ أﺟﺮﻳﺖ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﺠﺎل ﻣﺮض اﻟﺒﻠﻬﺎرﺳﻴﺎ وﺗﻮزﻳﻌﻬﺎ‬ ‫اﻟﺠﻐـﺮاﰲ‪ ،‬وﺗﺨﻠﻠﻬـﺎ اﺳـﺘﻌﺮاض‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟـﺎزان ﰲ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫ﻣـﺮض اﻟﺒﻠﻬﺎرﺳـﻴﺎ واﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﺧﻄﻮرﺗـﻪ‪ ،‬وﻃـﺮق ﻣﻜﺎﻓﺤﺘـﻪ‬ ‫واﻷﺑﺤﺎث اﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬

‫ﺗﻜﻠﻴﻔﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻲ »ﺻﺤﺔ اﻟﻘﺮﻳﺎت«‬ ‫اﻟﻘﺮﻳﺎت ‪ -‬ﺑﺪر اﻤﺪﻫﺮش‬ ‫أﺻﺪر ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻘﺮﻳﺎت ﺑﺎﻟﻨﻴﺎﺑﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣﻨﻌﻢ‪ ،‬ﻋﺪدا ً ﻣﻦ اﻟﻘﺮارات‬ ‫ﺑﺘﻜﻠﻴﻒ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﻔﴤ ﺑﻦ ﻋﻮض اﻟﻌﻨﺰي ﻣﺴـﺎﻋﺪا ً ﻤﺪﻳﺮ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻟﻘﺮﻳﺎت اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺸـﺆون اﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ،‬وﺣﻤﻮد‬ ‫ﺑـﻦ ﻋﺎﻳﺾ اﻟﻌﻨﺰي ﻣﺪﻳﺮا ً ﻹدارة اﻤﺮاﻛـﺰ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬وﻋﲇ ﺑﻦ ﻣﻀﻔﻲ اﻟﴩاري ﻣﺪﻳـﺮا ً ﻹدارة اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫وﺳﺤﻴﻤﺎن راﻛﻲ اﻷﺷﺠﻌﻲ ﻣﺪﻳﺮا ً ﻹدارة اﻤﺸﱰﻳﺎت‪ ،‬وﺣﻤﺪان ﻣﺨﻠﺪ اﻟﻌﻨﺰي ﻣﺪﻳﺮا ً ﻹدارة ﺗﻌﻮﻳﻀﺎت اﻤﺮﴇ‪.‬‬


‫ﺿﺒﻂ أﻫﺪاف وﺗﻄﻬﺮ ﻣﻨﻄﻘﺘﻬﻢ‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫اﻟﻘﻮات اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺗﻤﺮ أﻣﺎم اﻟﻮزﻳﺮ‬

‫ﺑﻌﺾ أﻓﺮاد اﻟﻘﻮات ﻳﺆدون اﺳﺘﻌﺮاﺿﺎﺗﻬﻢ‬

‫‪6‬‬

‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ‪17‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ ‪16‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (894‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻳﺮﻋﻰ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺘﻌﺒﻮي اﻟﺴﺎدس واﻟﺤﻔﻞ اﻟﺨﺘﺎﻣﻲ ﻟﺘﺨﺮﻳﺞ دورة اﻟﺼﺎﻋﻘﺔ رﻗﻢ ‪ 8‬واﻟﺪورة اﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴﺔ ﻟﻠﻔﺮد اﺳﺎﺳﻲ‬

‫رﺟﺎل اﻟﻘﻮات اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ :‬ﺟﺎﻫﺰون ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ‬

‫)ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬رﺷﻴﺪ اﻟﺸﺎرخ(‬

‫وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻳﻄﻠﻖ إﺷﺎرة ﺑﺪء اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻜﻬﻔﻲ‬ ‫ﻋﺮﺿﺖ وﺣﺪات اﻟﻘﻮات اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺟﻬﻮزﻳﺘﻬﺎ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬أﻣﺎم وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻷﻣﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﻣﺎ وﺻﻠﺖ‬ ‫إﻟﻴﻪ ﻣﻦ اﺳـﺘﻌﺪاد ﻋﺎل ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﻤﻬﺎﻣﻬﺎ وواﺟﺒﺎﺗﻬﺎ اﻤﻨﻮﻃﺔ ﺑﻬﺎ ﰲ ﺣﻔﻆ اﻷﻣﻦ وﺣﻤﺎﻳﺔ اﻻﺳـﺘﻘﺮار‪ ،‬ﰲ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﻋﲆ اﺳﺘﻤﺮار اﻟﻌﻤﻞ ﻋﲆ ﺗﺄﻫﻴﻞ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠـﻦ ﰲ ﻫﺬا اﻤﻴﺪان ﻟﻴﺴـﺠﻠﻮا اﻹﻧﺠﺎزات ﺗﻠﻮ اﻷﺧﺮى‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻛﺎن آﺧﺮﻫﺎ إﺳـﻘﺎط اﻟﺸـﺒﻜﺔ اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ أﻋﻠـﻦ ﻋﻨﻬﺎ ﻣﺆﺧﺮا اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﺨﻄﻂ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ أﻋﻤﺎل إﺟﺮاﻣﻴﺔ ﺗﻬﺪد أﻣﻦ اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫وأﻧﻬـﻰ أﻓﺮاد اﻟﻘﻮات اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬ﺑﻨﺠﺎح‪ ،‬ﺑﺮاﻣﺠﻬﻢ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ اﻟﺘﺨﺼﺼﻴﺔ ﺧﻼل اﻟﺨﻄـﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم ﺗﻤﻬﻴﺪا ﻻﻧﺨﺮاﻃﻬﻢ ﰲ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫واﺟﺒﺎﺗﻬﻢ اﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﺗﺠﺴـﻴﺪا ﻟﺮوح اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻮاﺣﺪ ﻟﻴﺘﺤﻘﻖ ﻣﻔﻬﻮم »اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻤﺸـﱰك« وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻌﺎﻳﺶ ﺗﻠﻚ اﻟﻮﺣﺪات ﻣﻊ ﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫اﻟﺒﻌـﺾ‪ ،‬ﰲ ﺟـﻮ ﻣﻌﺮﻛﺔ ﻣﺸـﺎﺑﻪ ﻟﻠﻮاﻗﻊ‪ ،‬واﻟﺬي ﺑﺪوره ﻳﺆدي إﱃ اﻛﺘﺴـﺎﺑﻬﻢ اﻤﻬﺎرات اﻟﻘﺘﺎﻟﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ واﻻﺣﱰاﻓﻴـﺔ ﰲ اﻷداء‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻌﺰز روح‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ واﻹﺳﻨﺎد اﻤﺘﺒﺎدل ﰲ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻤﺸﱰﻛﺔ‪ ،‬واﻟﻘﺪرة ﻋﲆ اﻟﻘﺘﺎل اﻤﺘﻮاﺻﻞ ﺑﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﻷﻃﻮل ﻣﺪة ﻣﻤﻜﻨﺔ‪.‬‬ ‫ﻻ ﻣﻼذات آﻣﻨﺔ ﻟﻺرﻫﺎﺑﻴﻦ‬ ‫وﻛﺸﻒ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺘﻌﺒﻮي اﻟﺴﺎدس ﻟﻮﺣﺪات‬ ‫اﻟﻘـﻮات اﻟﺨﺎﺻـﺔ واﻟﺤﻔـﻞ اﻟﺨﺘﺎﻣـﻲ ﻟﺘﺨﺮﻳـﺞ‬ ‫دورة اﻟﺼﺎﻋﻘـﺔ رﻗـﻢ )‪ (8‬واﻟـﺪورة اﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴـﺔ‬ ‫ﻟﻠﻔـﺮد اﻷﺳـﺎﳼ ﰲ اﻟﻘـﻮات وﻋﺪد ﻣـﻦ اﻟﺪورات‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﻴـﺔ اﻟﺘﻲ أﻗﻴﻤﺖ ﺑﻤﻴﺎدﻳـﻦ اﻷﻣﺮ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻧﺎﻳـﻒ ﻟﻠﺼﺎﻋﻘﺔ وﻋﻤﻠﻴـﺎت ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻹرﻫﺎب‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺤﻴﺴﻴﺔ‪ ،‬ﺷـﻤﺎل ﻏﺮب اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﻋﺪﻳﺪا‬ ‫ﻣﻦ اﻤﺒﺎدئ اﻤﻬﻤﺔ اﻟﺘﻲ اﺳـﺘﻮﻋﺒﻬﺎ رﺟﺎل اﻟﻘﻮات‬ ‫اﻟﺨﺎﺻـﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻃﺒﻘـﻮا ﺧﻼل اﻟﺘﻤﺮﻳـﻦ ﻣﺒﺎدئ‬ ‫وأﺳـﺲ ﻣﻮاﺟﻬـﺎت ﻣﺨﺘﻠـﻒ اﻟﻌﻤﻠﻴـﺎت اﻷﻣﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﴎﻋﺔ اﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮار اﻟﺴـﻠﻴﻢ ﰲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻤﻮاﻗﻒ‬ ‫اﻤﺘﻐـﺮة أﺛﻨﺎء ﺳـﺮ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‪ ،‬وﻣـﺎ وﺻﻠﺖ إﻟﻴﻪ‬ ‫اﻟﻮﺣـﺪات ﻣـﻦ ﺗﺪرﻳﺐ ﻋﲆ اﻟﻌﻤﻠﻴـﺎت ﰲ ﻇﺮوف‬ ‫اﻟﺮؤﻳﺔ اﻤﺤـﺪودة واﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻠﻴﻠﻴـﺔ‪ ،‬وﻏﺮ ذﻟﻚ‬ ‫ﻣﻦ أﻋﻤـﺎل وإﺟـﺮاءات اﻟﻘﻴـﺎدة وﻛﻴﻔﻴـﺔ أﻋﺪاد‬ ‫اﻟﺨﻄﻂ واﻷواﻣﺮ‪.‬‬

‫وﺑـﺪت ﻋﻼﻣـﺎت اﻟﺮﺿﺎ ﻋـﲆ ﻣـﻼح اﻟﻮزﻳﺮ‬ ‫وﻫﻮ ﻳﺸـﺎﻫﺪ اﻤﻬﺎرات اﻻﺣﱰاﻓﻴﺔ واﻟﺮوح اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣـﺖ ﰲ اﻟﺘﻤﺎرﻳﻦ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﻧﻔﺬت ﰲ ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫ﺗﺤﺎﻛـﻲ ﻃﺒﻴﻌﺔ وﺑﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤـﻞ ﰲ اﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺠﺒﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﻋﺮة اﻤﻤﺎﺛﻠﺔ ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﺑﻌﺾ اﻟﻘﺮى اﻟﻨﺎﺋﻴﺔ ذات‬ ‫اﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﻌﺸـﻮاﺋﻴﺔ اﻤﺘﻨﺎﺛﺮة اﻟﺘﻲ ﻏﺎﻟﺒﺎ ً ﻣﺎ ﺗﺠﺪ ﺑﻪ‬ ‫اﻟﻔﺌـﺔ اﻟﻀﺎﻟﺔ ﻣﻼذا ً ﺗﻌﺘﻘﺪ‪ ،‬ﺟﻬـﻼً‪ ،‬أﻧﻪ ﺑﻌﻴﺪ ﻋﻦ‬ ‫أﻋـﻦ رﺟﺎل اﻷﻣـﻦ‪ .‬وﻛﺎن اﻟﻮزﻳﺮ ﻳـﺮدد ﺑﻌﺪ ﻛﻞ‬ ‫ﴍح ﻳﺴـﻤﻌﻪ ﻋـﻦ اﻟﻌﻤﻠﻴـﺎت واﻹﻧﺠـﺎزات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤﻘﻘـﺖ ﺧﻼل اﻟـﺪورة اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‪» :‬أﺣﺴـﻨﺘﻢ ‪..‬‬ ‫ﺑﺎرك اﻟﻠﻪ ﰲ ﺟﻬﻮدﻛﻢ ‪ ..‬وﻓﻘﻜﻢ اﻟﻠﻪ«‪.‬‬ ‫ﻣﴪح اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻘﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وﺑـﺪأت ﻓﻌﺎﻟﻴـﺎت اﻟﺘﻤﺮﻳـﻦ ُﻗﺒﻴـﻞ ﻏـﺮوب‬ ‫ﺷـﻤﺲ ﻳﻮم أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬وﻫـﻮ ﺗﻮﻗﻴﺖ اﺧﺘﺮ ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻋـﲆ ﻧﻈﺮة ﺗﻜﺘﻴﻜﻴﺔ ﻋﲆ دراﺳـﺔ واﻗﻌﻴﺔ ﻟﻴﺤﺎﻛﻲ‬ ‫ﻣـﺎ ﻳﺤﻘﻘﻪ ﻣﻦ ﻣﻴـﺰة اﻤﻔﺎﺟﺄة واﻤﺒﺎﻏﺘـﺔ‪ .‬ووﻓﻘﺎ ً‬

‫اﻟﻘﺒﺾ ﻋﲆ إرﻫﺎﺑﻴﻦ ﺑﻤﺴﺎﻋﺪة اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻤﺴﺎﻧﺪة‬

‫ﻟﻠﻤﻮﻗـﻒ اﻤﻔﱰض ﻳﻘﺪر ﻋـﺪد اﻹرﻫﺎﺑﻴﻦ ﻣﻦ ‪25‬‬ ‫إﱃ ‪ 150‬ﻣﺴـﻠﺤﻦ ﺑﺄﺳﻠﺤﺔ ﻛﻼﺷﻨﻜﻮف وﻗﺬاﺋﻒ‬ ‫آر ﺑـﻲ ﺟﻲ وﻋﺪد ﻣـﻦ اﻤﺘﻔﺠـﺮات‪ ،‬وﻳﺘﺤﺼﻨﻮن‬ ‫ﰲ ﻣﻨـﺎزل ﺑﺎﻟﻘﺮﻳـﺔ وﺑﻌـﺾ اﻟﻜﻬـﻮف اﻟﺠﺒﻠﻴـﺔ‬ ‫اﻤﺤﻴﻄﺔ ﺑﺎﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺨﻠﻠﻬﺎ اﻷودﻳﺔ واﻟﺸـﻌﺎب‬ ‫واﻟﺸـﺠﺮات اﻤﺘﻨﺎﺛﺮة‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻳﻔﻀﻠﻬﺎ اﻹرﻫﺎﺑﻴﻮن‬ ‫ﻟﻼﺧﺘﺒـﺎء وإﻋـﺎدة اﻟﺘﻨﻈﻴـﻢ واﻻﺳـﺘﻌﺪاد ﻟﻠﻘﻴﺎم‬ ‫ﺑﻌﻤﻠﻴﺎﺗﻬﻢ اﻹﺟﺮاﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﻠﻔﺖ ﻗـﻮة اﻟﻮاﺟﺐ واﻤﻜﻮﻧـﺔ ﻣﻦ وﺣﺪات‬ ‫اﻟﻘﻮات اﻟﺨﺎﺻـﺔ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﻣﻬﻤﺔ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﲆ ﻫﺆﻻء‬ ‫اﻤﻄﻠﻮﺑـﻦ أﺣﻴﺎء إن أﻣﻜـﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ إﻧﺰال ﻣﻈﲇ‬ ‫ﻟﻌـﺪد ﻣﻨﻬـﻢ ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣـﻦ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻘﺮﻳـﺔ ﻹﺟﺮاء‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻻﺳـﺘﻄﻼع‪ ،‬وﺑﻌﺪ إﺣﻜﺎم اﻟﺴـﻴﻄﺮة ﻋﲆ‬ ‫اﻤﻜﺎن ﺑﻌﺪ ﻧﴩ اﻟﻘﻨﺎﺻﺔ ﻓﻮق ﻗﻤﻢ اﻟﺠﺒﺎل وﻗﻴﺎم‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺳـﺘﻄﻼع ﺑﺎﻹﺟﻬﺎز ﻋﲆ ﻋﻨﺎﴏ ﻣﻼﺣﻈﺔ‬ ‫اﻤﻄﻠﻮﺑﻦ‪ ،‬ﺗﻘﺪﻣﺖ اﻟﻘﻮة ﻧﺤﻮ أﻫﺪاﻓﻬﺎ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‬ ‫أﻓﻀﻞ اﻟﺘﻜﺘﻴﻜﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻘﻖ ﻧﺠﺎح اﻤﻬﻤﺔ‪.‬‬

‫‪ ..‬وﻳﺘﺎﺑﻊ اﻟﺘﻤﺎرﻳﻦ ﺑﻔﺨﺮ واﻋﺘﺰاز‬ ‫إﺳﻜﺎت اﻟﻨﺮان اﻤﻌﺎدﻳﺔ‬ ‫وﻧﻈـﺮا ﻟﻮﺟـﻮد ﻣﻌﻠﻮﻣـﺎت ﺷـﺒﻪ ﻣﺆﻛﺪة ﻋﻦ‬ ‫وﺟـﻮد ﻋﻨﺎﴏ ﺧﻄﺮة ﰲ أﺣـﺪ اﻤﻨﺎزل ﺗﻘﺪﻣﺖ ﻗﻮة‬ ‫اﻻﻗﺘﺤﺎم إﱃ أﻗﺮب ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻦ ﻫﺪﻓﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﻧﻘﻠﺖ‬ ‫ﺑﺎﻤﺮﻛﺒـﺎت اﻤﺪرﻋﺔ ﺑﻤﺴـﺎﻧﺪة ﻣﺠﻤﻮﻋـﺔ ﻫﺠﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻣﺪرﺑـﺔ ﻋﲆ ﻣﻄـﺎردة اﻟﻔﺎرﻳـﻦ‪ .‬وﻓﻮر اﻧﻜﺸـﺎف‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ أﺑﺪى اﻤﻄﻠﻮﺑﻮن ﻣﻘﺎوﻣﺔ ﴍﺳﺔ ﻣﻦ اﻤﺒﺎﻧﻲ‬

‫ﺣﺼﺎر ﻤﻮﻗﻊ ﻳﺘﺤﺼﻦ ﺑﻪ إرﻫﺎﺑﻴﻮن‬

‫اﻤﺠـﺎورة‪ ،‬ﺗﺪﺧﻠـﺖ ﻋﲆ إﺛﺮﻫـﺎ ﻣﺮوﺣﻴـﺎت اﻷﻣﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴـﺎﻧﺪة وإﺳـﻜﺎت اﻟﻨﺮان اﻤﻌﺎدﻳﺔ‪ ،‬واﺳﺘﻄﻼع‬ ‫وﻧﻘﻞ اﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت اﻟﻔﻮرﻳﺔ ﻟﻘﻴـﺎدة ﻣﻬﻤﺔ اﻟﻮاﺟﺐ‪.‬‬ ‫وﻣـﻊ اﺷـﺘﺪاد اﻤﻘﺎوﻣﺔ ﺗﻘﺪﻣﺖ ﻗـﻮة اﻟﻮاﺟﺐ‪ ،‬ﻋﱪ‬ ‫ﻣﺤﻮرﻳـﻦ ﻣـﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺘـﻦ اﻟﺸـﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴـﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣـﻦ‪ ،‬ﺑﺘﻄﻮﻳـﻖ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴـﺎت وإﺣﻜﺎم‬ ‫اﻟﺴـﻴﻄﺮة ﻋـﲆ اﻷﻫـﺪاف واﻟﺘﻌﺎﻣـﻞ ﻣـﻊ اﻟﻨﺮان‬

‫اﻤﻌﺎدﻳـﺔ‪ ،‬وﺧﻠﻖ ﻧﻮع ﻣﻦ ﻗـﻮة اﻟﺼﺪﻣﺔ واﻹرﺑﺎك‪،‬‬ ‫وﺗﻔﻮﻳﺖ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑﺎﺗﺨﺎذ ﻓﻌﻞ ﻣﻨﺎﺳﺐ‪.‬‬ ‫وﺑﻌـﺪ إﺧﻤـﺎد ﻧﺮان اﻟﻌـﺪو ﺑـﺪأت اﻤﺮﻛﺒﺎت‬ ‫اﻤﺪرﻋـﺔ ﺑﺎﻟﺘﻘـﺪم ﻟﻼﻗﺘﺤـﺎم ووﻓﻘـﺎ ً ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﻮاردة ﻣﻦ اﻟﻄﻠﻌﺎت اﻟﺠﻮﻳﺔ ﺗﻢ اﻛﺘﺸﺎف ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣـﻦ اﻹرﻫﺎﺑﻴـﻦ اﻤﺘﺤﺼﻨـﻦ ﰲ أﺣـﺪ اﻟﻜﻬـﻮف‬ ‫وﻳﻄﻠﻘﻮن اﻟﻨﺮان ﻤﺴـﺎﻋﺪة زﻣﻼﺋﻬﻢ ﻓﺘﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬

‫ﻋﻴﻮﻧﻨﺎ ﺳﺎﻫﺮة ﻋﲆ أﻣﻦ اﻟﻮﻃﻦ‬


‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫‪7‬‬

‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ‪17‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ ‪16‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (894‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫اﻟﻮﻃﻦ‪ ..‬وﻻ ﻣﻼذات آﻣﻨﺔ ﻟرﻫﺎﺑﻴﻴﻦ‬

‫وزﻳﺮاﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﰲ ﺣﺪﻳﺚ ﻣﻊ ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻘﻮات وﻣﺮاﻓﻘﻴﻪ‬

‫ﻗﻮة ﻛﺒﺮة ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﻬﺎ أﻓﺮاد اﻟﻘﻮات اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﻣﻌﻬﻢ‪ .‬ﺑﻌﺪﻫﺎ اﺧﺘﻄﻔﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﺴﺎﻧﺪة ﻟﻺرﻫﺎﺑﻴﻦ‬ ‫ﺣﺎﻓﻠـﺔ واﺣﺘﺠـﺰوا رﻛﺎﺑﻬـﺎ ﻟﻴﺘـﻢ اﻤﺴـﺎوﻣﺔ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫ﻟﻺﻓﺮاج ﻋﻦ زﻣﻼﺋﻬﻢ وﺑﻌﺪ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺤﺎﻓﻠﺔ‪ ،‬ﺗﻢ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﻛﻤﻦ وﺗـﻢ اﻗﺘﺤﺎﻣﻪ وﻗﺘﻞ اﻟﺨﺎﻃﻔﻦ وﺗﺨﻠﻴﺺ‬ ‫اﻟﺮﻫﺎﺋﻦ‪.‬‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻘﻴﺎدة واﻟﺴﻴﻄﺮة‬ ‫ﺑﺪأت ﺟﻮﻟﺔ وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻋﲆ اﻟﻘﻮات اﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﰲ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻮﻗـﻮف ﻋﲆ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﻔﺮﺿﻴﺎت وﺗﻔﻘﺪ‬ ‫ﻣﺮﻛـﺰ اﻟﻘﻴﺎدة واﻟﺴـﻴﻄﺮة ﻟﻘـﻮات اﻷﻣـﻦ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫واﺳـﺘﻤﻊ ﻟﴩح ﻣﻦ ﻗﺎﺋﺪ اﻤﺮﻛﺰ ﻋﻦ اﻤﻬﺎم اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮم‬ ‫ﺑﻬﺎ اﻤﺮﻛﺰ وﻣﻨﻬﺎ‪ :‬اﻹدارة واﻟﺴـﻴﻄﺮة ﻟﻠﻤﻬﺎم اﻷﻣﻨﻴﺔ‬ ‫وﺗﻮﻓﺮ اﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﴎﻋﺔ إﻳﺼﺎﻟﻬﺎ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫وإدارة اﻷزﻣـﺎت وﺗﻮﺛﻴـﻖ اﻟﺤـﻮادث اﻷﻣﻨﻴﺔ وﺗﺒﺎدل‬ ‫اﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻷﻣﻨﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻷﺧﺮى ﺣﻴﺚ ﺗﺘﻮﻓﺮ‬ ‫ﰲ اﻤﺮﻛـﺰ أﻧﻈﻤـﺔ اﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴـﺔ واﻟﺼﻮر‬ ‫اﻟﻔﻀﺎﺋﻴـﺔ ﻟﻜﺎﻓـﺔ اﻤـﺪن ﺑﺎﻤﻤﻠﻜﺔ وﻛﺬﻟـﻚ اﻟﺨﺮاﺋﻂ‬ ‫اﻟﻌﺴـﻜﺮﻳﺔ اﻟﺘـﻲ ﻳﺘـﻢ إﻧﺘﺎﺟﻬـﺎ ﺣﺴـﺐ اﻻﺣﺘﻴـﺎج‬ ‫وﺑﺘﻘﻨﻴـﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔـﺔ ﻣﻨﻬـﺎ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﺛﻨﺎﺋـﻲ اﻷﺑﻌﺎد‬ ‫وﺛﻼﺛﻲ اﻷﺑﻌﺎد‪ ،‬ﻤﺴـﺎﻋﺪة اﻟﻘﻮات ﻋﲆ أداء ﻣﻬﺎﻣﻬﺎ ﰲ‬ ‫أي ﻣﻜﺎن‪.‬‬ ‫ﻣﺮﻛﺰا اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﰲ ﻣﻜﺔ واﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺛﻢ اﻧﺘﻘﻞ اﻟﻮزﻳﺮ إﱃ اﻤﻮﻗـﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ ،‬واﻃﻠﻊ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﻬـﺎرات وﻓﺮﺿﻴـﺎت ﻃﻼب ﻣﺮﻛـﺰ اﻟﺘﺪرﻳـﺐ ﺑﻘﻮة‬ ‫اﻷﻣـﻦ اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ ﺑﻤﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣـﺔ ﺣﻴﺚ ﻗﺪﻣﺖ‬ ‫اﻟﺘﻤﺎرﻳﻦ اﻟﺘﻜﻮﻳﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻠﻘﺎﻫﺎ اﻟﻄﺎﻟﺐ أﺛﻨﺎء دورﺗﻪ‬ ‫وﻣﻬﺎرات اﻟﺪﻓﺎع ﻋـﻦ اﻟﻨﻔﺲ واﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻟﻬﺠﻮم‬ ‫ﺑﺴﻼح وﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺤﻮاﺟﺰ ﻣﻦ اﻤﻮاﻧﻊ واﻟﺰﺣﻒ ﺗﺤﺖ‬ ‫اﻷﺳـﻼك اﻟﺸـﺎﺋﻜﺔ واﻟﻘﻔﺰ ﻣﻦ اﻟﻨﺮان وأداء ﻓﺮﺿﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪورﻳـﺔ اﻟﺠﺒﻠﻴﺔ اﻟﺮاﺟﻠـﺔ ﺑﺎﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻣﻄﻠﻮﺑﻦ ﰲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ‪.‬‬

‫ﺛـﻢ اﻧﺘﻘﻞ اﻟﻮزﻳـﺮ إﱃ اﻤﻮﻗﻊ اﻟﺜﺎﻟـﺚ ﰲ ﻣﻴﺪان‬ ‫ُ‬ ‫ﺣﻴـﺚ ﻳﻌﺘـﱪ ﻫﺬا اﻤﻴـﺪان ﻧﻮاة وﺗﺄﺳـﻴﺲ‬ ‫اﻤﺤـﺎرب‬ ‫اﻤﻴـﺪان اﻟﻮاﻗﻌـﻲ ﻟﻌﻤـﻞ رﺟﻞ ﻗﻮات اﻷﻣـﻦ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫وﻓﻴﻪ ﻗﺎم ﻃﻼب ﻣﻌﻬﺪ ﻗﻮات اﻷﻣﻦ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺑﺘﻄﺒﻴﻘـﺎت وﻣﻬـﺎرات ﻣﺜـﻞ ﻓﺮﺿﻴـﺔ اﻟﺘﺪرﻳـﺐ ﻋﲆ‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت‪ ،‬وﻣﻬﺎرات ﻓﻨﻮن اﻟﻘﺘﺎل ﺑﺎﻷﻳﺪي‪،‬‬ ‫وﺗﻄﺒﻴـﻖ ﻓﺮﺿﻴـﺔ اﻗﺘﺤـﺎم ﻣﺒﻨـﻰ ﰲ ﻣﻨﻄﻘـﺔ وﻋﺮة‬ ‫ﻳﺘﺤﺼﻦ ﺑﻬـﺎ إرﻫﺎﺑﻴﻮن واﻗﺘﺤـﺎم اﻟﻜﻬﻮف اﻤﺮﺗﻔﻌﺔ‬ ‫اﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻟﻠﺘﺨﺰﻳﻦ واﻤﺮاﻗﺒﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻘﺘﺎل ﰲ اﻤﻨﺎﻃﻖ اﻤﻔﺘﻮﺣﺔ‬ ‫ﺛـﻢ اﻧﺘﻘﻞ اﻷﻣﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ إﱃ ﻣﻮﻗﻊ دورة‬ ‫اﻟﻘﺘﺎل ﺑﺎﻤﻨﺎﻃﻖ اﻤﺒﻨﻴﺔ واﻤﻔﺘﻮﺣﺔ ﺑﻮاﺳـﻄﺔ اﻤﺮﻛﺒﺎت‬ ‫اﻤﺪرﻋـﺔ ﺣﻴﺚ ﻋﺮض ﺟﻤﻴﻊ ﻣـﺎ ﺗﻌﻠﻤﻪ اﻤﺘﺪرﺑﻮن ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻬﺎرات واﻟﺘﺸﻜﻴﻼت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺘﻠﻚ اﻤﻨﺎﻃﻖ‪ ،‬وﻃﺒﻘﺖ‬ ‫اﻟﻔﺮﺿﻴـﺔ ﻋﲆ أرﺑﻌﺔ ﻣﺤﺎور‪ :‬اﻷول ﻳﺘﻢ ﻓﻴﻪ اﻟﺘﺴـﻠﻞ‬ ‫ﻋـﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟـﻮادي ﺑﻤﺠﻤﻮﻋـﺔ ﻣﻦ أﻓـﺮاد اﻻﻗﺘﺤﺎم‬ ‫وﺑﻌﺪﻫـﺎ ﻳﺘﻢ اﻻﺷـﺘﺒﺎك ﺑﺎﻟﻨﺮان ﻣـﻊ اﻤﻄﻠﻮﺑﻦ‪ ..‬أﻣﺎ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﺎﻟﺪﻋﻢ اﻟﻨﺎري ﺑﺎﺳـﺘﺨﺪام ﺳﻼح اﻟـ«ﻓﻮﻛﱰ«‬ ‫وﺳـﻼح اﻟﻘﻨﺎﺻﺔ ﻣـﻦ اﻟﺠﺒﺎل اﻤﻘﺎﺑﻠـﺔ ﻟﻠﻤﺒﻨﻰ‪ .‬وﻣﻦ‬ ‫ﺛﻢ ﻳﺒﺪأ اﻤﺤﻮر اﻟﺜﺎﻟـﺚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻬﺠﻮم ﺑﺎﻤﺮﻛﺒﺎت‬ ‫اﻤﺪرﻋﺔ‪ .‬أﻣﺎ اﻤﺤﻮر اﻟﺮاﺑﻊ ﻓﻴﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﻓﺮق دﻋﻢ ﻳﺘﻢ‬ ‫إﻧﺰاﻟﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻄﺎﺋﺮة ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﺤﺒﺎل‪.‬‬ ‫اﺧﺘﺒﺎرات اﻤﺘﻔﺠﺮات واﻤﻘﺬوﻓﺎت‬ ‫ﺑﻌـﺪ ذﻟـﻚ اﻧﺘﻘـﻞ وزﻳـﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ إﱃ ﻣﺮﻛـﺰ‬ ‫اﻟﺪراﺳـﺎت واﻻﺧﺘﺒـﺎرات ﻟﻠﻤﺘﻔﺠـﺮات واﻤﻘﺬوﻓـﺎت‬ ‫ﺑﻘﻮات اﻷﻣﻦ اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﺬي ﻳﺪرس ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﻠﻚ‬ ‫اﻤﻮاد وﺧﺼﺎﺋﺼﻬﺎ وأﺛﺎرﻫـﺎ ﻋﲆ اﻷرواح واﻤﻤﺘﻠﻜﺎت‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫ﺣﻴـﺚ ﻃـﻮرت اﻟﻘـﻮات ﻣﻨﻈﻮﻣـﺔ ﻗﻴـﺎس اﺣﱰاﻓﻴﺔ‬ ‫وﻣﻴـﺪان اﺧﺘﺒـﺎرات ﻗﻴﺎﳼ ﻹﺟـﺮاء ﺗﻠﻚ اﻟﺪراﺳـﺎت‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺘﱪ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻫﻲ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋـﲆ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﻌﺪ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻤﺘﺤـﺪة وﻛﻨـﺪا وﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ اﻟﺘﻲ ﻳﻮﺟـﺪ ﺑﻬﺎ ﻣﺜﻞ ﻫﺬا‬

‫ﻃﺎﺋﺮات ﻣﺴﺎﻧﺪة ﻟﻠﻘﻮات اﻟﺨﺎﺻﺔ‬

‫‪ ..‬وﻳﺒﺪي ﺳﻌﺎدﺗﻪ ﺑﻤﺎ ﻤﺴﻪ ﻣﻦ ﻣﻬﺎرة رﺟﺎل اﻟﻘﻮات اﻟﺨﺎﺻﺔ‬

‫اﻟﺘﻬﺎم اﻟﺜﻌﺎﺑﻦ إﺣﺪى ﻣﻬﺎرات رﺟﺎل اﻟﻘﻮات اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫اﻤﺮﻛـﺰ‪ .‬واﺳـﺘﻤﻊ اﻟﻮزﻳـﺮ إﱃ إﻳﺠﺎز ﺣـﻮل ﻣﴩوع‬ ‫اﻟﺘﺠـﺎرب اﻟﺤﻘﻠﻴـﺔ ﻟﺪراﺳـﺔ أﺛﺎر ﻣﻮﺟـﺎت اﻻﻧﻔﺠﺎر‬ ‫ﻋﲆ اﻤﻨﺸـﺂت‪ .‬ﺛﻢ اﻧﺘﻘﻞ إﱃ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺘﺠﺎرب واﺳـﺘﻤﻊ‬ ‫إﱃ ﴍح ﻋﻤـﲇ ﺣـﻮل آﻟﻴـﺎت إﻋﺪاد وﺗﺤﻀـﺮ ﻣﺎدة‬ ‫اﻟـ«اﻧﻔﻮ« اﻤﺴـﺘﺨﺪﻣﺔ ﰲ اﻤﴩوع‪ ،‬وإﺟﺮاءات اﻷﻣﺎن‬ ‫اﻤﺘﺒﻌـﺔ ﰲ اﻟﺘﺠـﺎرب وﴍح ﺣﻮل آﻟﻴـﺔ ﻋﻤﻞ أﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟﺮﺻﺪ ﻟﺘﺠﺎرب اﻻﻧﻔﺠﺎر وﻣﻮاﻗﻌﻬﺎ ﻋﲆ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﺛﻢ اﻧﺘﻘـﻞ إﱃ اﻤﻠﺠـﺄ اﻤﺨﺼﺺ ﻛﻐﺮﻓـﺔ ﺗﺤﻜﻢ‬ ‫ﺣﻴﺚ اﺳـﺘﻤﻊ إﱃ ﻣﻮﺟﺰ ﺣﻮل ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻤﻠﺠﺄ وأﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟﺘﺤﻜﻢ وآﻟﻴﺔ ﻋﻤﻠﻬﺎ‪ ،‬ﺛﻢ ﺑﺪأ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﺄﻛﺪ‬ ‫ﻣﻦ إﺟﺮاءات اﻷﻣﺎن واﻟﺴﻼﻣﺔ ﰲ اﻤﻮﻗﻊ وﺷﺎﻫﺪ ﻋﻴﻨﺎت‬ ‫اﺧﺘﺒﺎرﻳﺔ اﺳـﺘﺨﺪﻣﺖ ﰲ اﻤﴩوع واﺳـﺘﻤﻊ إﱃ ﴍح‬ ‫ﺣﻮﻟﻬـﺎ‪ .‬ﺛﻢ ﺷـﺎﻫﺪ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت ﻟﻮﺣـﺪة إزاﻟﺔ وإﺑﻄﺎل‬ ‫اﻤﺘﻔﺠﺮات ﺑﻔﺮﺿﻴﺔ ﻋﻤﻞ ﻛﻤﻦ ﻟﻠﻘﺒﺾ ﻋﲆ ﻣﻄﻠﻮﺑﻦ‬ ‫ﺑﺎﺳـﺘﺨﺪام اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺒﻮﻟﻴﺴﻴﺔ واﺳـﺘﺨﺪام اﻟﻌﺮﺑﺎت‬ ‫واﻟﻜﺸﻒ وإزاﻟﺔ اﻤﺘﻔﺠﺮات‪.‬‬ ‫دورة اﻟﺼﺎﻋﻘﺔ ‪٨‬‬ ‫ﺛـﻢ اﻧﺘﻘﻞ اﻟﻮزﻳـﺮ إﱃ ﻣﻮﻗـﻊ ﺗﻄﺒﻴﻘـﺎت دورة‬ ‫ُ‬ ‫ﺣﻴـﺚ ﺷـﺎﻫﺪ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت ﻟﻄﻼب‬ ‫اﻟﺼﺎﻋﻘـﺔ رﻗﻢ )‪(8‬‬ ‫اﻟـﺪورة ﺣﻮل اﺟﺘﻴﺎز اﻤﻮاﻧﻊ ﻣﻦ اﻷﺳـﻼك اﻟﺸـﺎﺋﻜﺔ‬ ‫واﻟﻨـﺮان واﻟﺘﺴـﻠﻖ واﻟﻨﺰول ﻣـﻦ اﻤﺒﺎﻧﻲ ﺑﻮاﺳـﻄﺔ‬ ‫اﻟﺤﺒﺎل واﻟﺴـﺮ ﻋﲆ اﻟﺤﺒﺎل ﺑﻦ ﻣﺒﻨﻴﻦ‪ ،‬وﰲ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ واﻟﻨﺰول ﻣﻦ اﻟﺤﺒﺎل ﻣﻊ اﻟﺮﻣﺎﻳﺔ ﻋﲆ اﻷﻫﺪاف‪،‬‬ ‫ﺛﻢ ﺷﺎﻫﺪ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎ ﻟﻔﺮﺿﻴﺔ اﻗﺘﺤﺎم ﻣﺒﻨﻰ وﺗﻄﻬﺮة‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫ﻓﻘـﺮة اﻟﺘﻌﺎﻳﺶ ﻟﺮﺟﻞ اﻟﺼﺎﻋﻘـﺔ اﻟﺘﻲ أﺑﺮزت ﻗﺪرات‬ ‫اﻟﺘﻜﻴﻒ ﻋﲆ اﻟﻈﺮوف اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ واﻤﻌﻴﺸـﻴﺔ أﺛﻨﺎء ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻤﻬـﺎم اﻤﻮﻛﻠﺔ إﻟﻴﻬﻢ ﰲ ﺣﺎل ﻧﻘـﺺ اﻹﻣﺪاد اﻟﺘﻤﻮﻳﻨﻲ‬ ‫ﺑﺎﻻﻋﺘﻤﺎد ﰲ ﻏﺬاﺋﻬﻢ ﻋﲆ ﻣﺎ ﻳﺠﺪوﻧﻪ ﰲ ﺗﻠﻚ اﻟﺒﻴﺌﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻴﻮاﻧﺎت وزواﺣﻒ وﻧﺒﺎﺗﺎت ُ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻗﺎم أﺣﺪ اﻤﺘﺪرﺑﻦ‬ ‫ﺑﺎﺻﻄﻴـﺎد أﺣﺪ اﻟﺜﻌﺎﺑﻦ وﺳـﻠﺨﻪ وإزاﻟﺔ اﻟﺴـﻢ ﻣﻨﻪ‬ ‫واﻟﺘﻬﺎﻣﻪ أﻣﺎم أﻧﻈﺎر اﻟﺤﺎﴐﻳﻦ‪.‬‬

‫ﻗﻔﺰ ﻋﲆ اﻟﺤﻮاﺟﺰ‬

‫‪ ..‬وﻳﻄﻠﻊ ﻋﲆ ﺑﻌﺾ اﻤﺸﺎرﻳﻊ‬

‫ﻋﺒﻮر اﻤﻮاﻧﻊ ﺑﺎﺣﱰاﻓﻴﺔ‬

‫ﺑﻌـﺪ ذﻟﻚ ﺷـﺎﻫﺪ اﻟﻮزﻳـﺮ‪ ،‬ﰲ ﻣﻮﻗـﻊ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت‬ ‫ﻗـﻮة اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺨﺎﺻـﺔ‪ ،‬ﻓﺮﺿﻴﺔ ﻣﺪاﻫﻤـﺔ ﻣﺒﻨﻰ ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻄﻠﻮﺑﻮن‪ ،‬ﺑﺎﺳـﺘﺨﺪام وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﺨﻔﻲ ﻋﱪ ﺗﻜﺘﻴﻜﺎت‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﺷـﺎﻫﺪ ﻣﻬـﺎرة رﺟـﺎل اﻟﻘﻨﺎﺻﺔ ﻹﺻﺎﺑﺔ‬ ‫أﻫﺪاف ﻣﻦ ﻣﺴﺎﻓﺎت ﺑﻌﻴﺪة ﺛﺎﺑﺘﺔ أو ﻣﺘﺤﺮﻛﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﺮﻣﺎﻳـﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳـﻖ اﻟﻘﻨﺎﺻﺔ ﻋﲆ أﻫـﺪاف ﺛﺎﺑﺘﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺳـﻴﺎرات ﻣﺘﺤﺮﻛﺔ‪ .‬وﺑﻌﺪ اﻤﻐـﺮب ﺗﺎﺑﻊ اﻟﻮزﻳﺮ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻴﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺪرﻋﺎت ﻻﻗﺘﺤﺎم ﻣﻮﻗﻊ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻟﻠﻮﺣﺪة‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺴـﺔ )ﻗﻮة اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ( ﻻﻗﺘﺤﺎم وﺗﻄﻬﺮ‬ ‫ﻟﻴﲇ‪.‬‬ ‫اﺳﺘﻌﺮاض اﻟﻘﻮات‬ ‫ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ اﺳـﺘﻘﻞ وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻋﺮﺑﺔ ﻣﻜﺸﻮﻓﺔ‬ ‫ﻻﺳﺘﻌﺮاض اﻵﻟﻴﺎت واﻟﺘﺠﻬﻴﺰات ﻗﺒﻞ أن ﻳﺄﺧﺬ ﻣﻜﺎﻧﻪ‬ ‫ﰲ اﻤﻨﺼـﺔ اﻤﻌـﺪة ﻟﻠﺤﻔـﻞ اﻟﺨﻄﺎﺑﻲ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﺗﻘﺪﻣﺖ‬ ‫ﻃﻮاﺑـﺮ اﻟـﺪورات أﻣﺎﻣـﻪ ﺛﻢ ﻗـﺎم ﺗﺸـﻜﻴﻞ ﺻﺎﻣﺖ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﻄﻠﺒﺔ ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ ﻋـﺪد ﻣﻦ اﻟﺤﺮﻛﺎت اﻟﻌﺴـﻜﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﺸـﻜﻴﻼت وﻣـﻦ ﺿﻤﻨﻬـﺎ اﺳـﻢ اﻟﻮزﻳﺮ وﺷـﻌﺎر‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وأﻟﻘﻰ ﻗﺎﺋﺪ ﻗـﻮات اﻷﻣﻦ اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺮﻛﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻤﺎﻧﻲ ﻛﻠﻤﺔ ﻋﱪ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﱪ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻦ ﻣﺸـﺎﻋﺮ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ واﻟﻮﻻء ﻣﻦ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﻘﻮات ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ‬ ‫اﻟﴩﻳﻔـﻦ ووﱄ ﻋﻬﺪه اﻷﻣـﻦ ووﱄ وﱄ ﻋﻬﺪه ﻣﻘﺪرا ً‬ ‫ﻟﻮزﻳـﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ دﻋﻤﻪ اﻤﺒﺎﴍ ورﻋﺎﻳﺘـﻪ ﻟﻠﻘﻮات‪ .‬ﺛﻢ‬ ‫أﻟﻘﻰ أﺣﺪ اﻟﻄﻼب اﻤﺘﺨﺮﺟﻦ ﻛﻠﻤﺔ ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ زﻣﻼﺋﻪ‪.‬‬ ‫ﻋﻘﺐ ذﻟﻚ أﻋﻠﻦ رﻛﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻌﻬﺪ ﻗﻮات اﻷﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ أﺳـﻤﺎء اﻤﺘﻔﻮﻗﻦ ﺣﻴﺚ ﻛﺮﻣﻬﻢ اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺴـﻠﻢ ﺑـﺪوره ﻫﺪﻳﺔ ﺗﺬﻛﺎرﻳـﺔ ﻣﻦ ﻗﺎﺋﺪ ﻗـﻮات اﻷﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ .‬ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺷﺎﻫﺪ اﻟﻮزﻳﺮ ﻣﺤﺘﻮﻳﺎت ﻣﻌﺮض‬ ‫ﻗـﻮات اﻷﻣﻦ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻦ اﻤـﺎﴈ واﻟﺤﺎﴐ اﻟﺬي ﺗﻢ‬ ‫ﻋﺮﺿﻪ أﻣـﺎم اﻟﺠﻤﺎﻫﺮ ﰲ اﻤﻬﺮﺟـﺎن اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﱰاث‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻟﻠﺠﻨﺎدرﻳﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم‪.‬‬

‫آﻟﻴﺎت ﻣﺪرﻋﺔ ﺗﺸﺎرك ﰲ اﻟﻌﺮض‬

‫ﻫﺠﻮم ﻛﺎﺳﺢ ﻋﲆ ﻣﻮاﻗﻊ اﻹرﻫﺎﺑﻴﻦ‬

‫ﺳﻮاﺗﺮ دﺧﺎﻧﻴﺔ ﻟﺘﻌﻄﻴﻞ ﺣﺮﻛﺔ اﻹرﻫﺎﺑﻴﻦ‬


‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫‪8‬‬

‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ‪17‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ ‪16‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (894‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫اﻟﻮﺣﻴﺪة ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ ﻋﻤﺎر ﺑﺎﻟﻤﺬﻧﺐ‬

‫ﻣﻜﺘﺒﺔ ﺟﺎﻣﻊ »اﻟﺠﺒﺮ« ﺗﻨﺘﻈﺮ اﻟﺘﺮﻣﻴﻢ ﻣﻨﺬ ‪ ٥‬أﺷﻬﺮ‬ ‫اﻤﺬﻧﺐ ‪ -‬راﺋﺪ اﻟﻮاﻳﲇ‬ ‫ﻫـﻮ ﺟﺎﻣﻌﻬﻢ اﻟﻮﺣﻴـﺪ ﻳﻘﻴﻤﻮن‬ ‫ﻓﻴـﻪ ﺻﻠﻮاﺗﻬـﻢ اﻟﻴﻮﻣﻴـﺔ‪ ،‬وﻳﻠﺠﺄون‬ ‫إﻟﻴـﻪ ﻷداء ﻓﺮﻳﻀﺔ اﻟﺠﻤﻌـﺔ‪ ..‬وﻋﲆ‬ ‫اﻟﺮﻏـﻢ ﻣﻦ ﺣﺎﻟﺘﻪ اﻟﺘـﻲ ﻳُﺮﺛﻰ ﻟﻬﺎ إﻻ‬ ‫أﻧﻬﻢ ﻣﺎزاﻟﻮا ﻳﴫون ﻋﲆ اﻟﺘﻤﺴﻚ ﺑﻪ‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻳﻤﺘﻠﻜﻮن ﻣﻦ إﻣﻜﺎﻧﻴﺎت‪..‬‬ ‫إﻧﻪ ﺟﺎﻣﻊ اﻟﺠـﱪ اﻷﻗﺪم ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻤﺬﻧﺐ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺄﺳﺲ ﻋﺎم ‪1400‬ﻫـ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ اﻷﻛﱪ ﰲ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻌﻤﺎر‪ ،‬ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻤﻮﻗـﻊ اﻻﺳـﱰاﺗﻴﺠﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻘﻊ ﰲ‬ ‫ﻗﻠﺐ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻌﻤـﺎر وﰲ اﻟﺤﻲ اﻷﻛﱪ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﻛـﺰ‪ ،‬وﺗﻘﺎم ﻓﻴﻪ أﻳﻀـﺎ ً اﻟﻨﺪوات‬ ‫واﻤﺤـﺎﴐات إﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﺣﻠﻘـﺎت‬ ‫ﺗﺤﻔﻴﻆ اﻟﻘﺮآن أﻳﻀﺎً‪.‬‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺴـﺘﻔﺰ ﻣﺸﺎﻋﺮ اﻷﻫﺎﱄ ﻫﻮ اﻧﺪﻻع‬ ‫ﺣﺮﻳـﻖ ﰲ ﻣﻜﺘﺒـﺔ اﻟﺠﺎﻣـﻊ ﻗﺒـﻞ ‪5‬‬ ‫ﺷـﻬﻮر‪ ،‬وآﺛﺎره ﺑﺎﻗﻴﺔ ﺣﺘﻰ اﻵن‪ ،‬ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﻤﻜﻨﻮا ﻣﻦ ﺗﺮﻣﻴﻤﻬﺎ‪.‬‬ ‫»اﻟـﴩق« اﻟﺘﻘـﺖ ﺑﺴـﻜﺎن اﻟﺤـﻲ‬ ‫واﻤﺼﻠـﻦ ﰲ اﻟﺠﺎﻣﻊ‪ ،‬ﻓﺨﺮﺟﻨﺎ ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﺤﺼﻴﻠﺔ ﻣﻦ اﻤﻌﺎﻧﺎة ﻣﻊ ﻣﺴﺠﺪﻫﻢ‬ ‫اﻷﺑﺮز‪:‬‬ ‫ﻏﻴﺎب اﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﰲ اﻟﺒﺪاﻳـﺔ اﺳـﺘﻨﻜﺮ ﺑـﺪر اﻟﻘﺎﺳـﻢ‬ ‫ﻋﲆ ﻓـﺮع وزارة اﻟﺪﻋﻮة اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ‬ ‫واﻷوﻗـﺎف واﻹرﺷـﺎد ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈـﺔ‬ ‫اﻤﺬﻧـﺐ ﻫـﺬا اﻹﻫﻤـﺎل اﻟﺸـﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻠﻬـﻢ ﻟﻬـﺬا اﻟﺠﺎﻣـﻊ اﻟـﺬي ﻳﻌﺘﱪ‬ ‫اﻷﻛـﱪ ﰲ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻌﻤـﺎر‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻧﺪﻻع ﺣﺮﻳﻖ ﰲ ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻤﺴﺠﺪ ﻗﺒﻞ‬ ‫‪ 5‬أﺷﻬﺮ ﺑﺴـﺒﺐ ﺗﻤﺎس ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﰲ‬ ‫أﺣﺪ اﻷﺳﻼك ﰲ اﻤﻜﺘﺒﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف ﻗﺎﺋﻼً‪ :‬ﻧﺤـﻦ ﻧﻨﺘﻈﺮ ﻃﻮال‬ ‫ﻫﺬه اﻤـﺪة أي ﺗﺤﺮك ﻣـﻦ ﻗﺒﻞ ﻓﺮع‬ ‫اﻟﻮزارة ﰲ اﻤﺬﻧـﺐ ﻹﺻﻼح اﻟﺘﻠﻔﻴﺎت‬ ‫ﰲ اﻤﻜﺘﺒﺔ واﻤﺴﺘﻮدع‪ ،‬وﻟﻜﻦ »ﻻ ﺣﻴﺎة‬ ‫ﻤـﻦ ﺗﻨﺎدي«‪ .‬ﻣﺘﺴـﺎﺋﻼً‪ :‬أﻟﻴـﺲ ﺑﻴﺘﺎ ً‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻴﻮت اﻟﻠﻪ؟ وﻤـﺎذا ﻫﺬا اﻻﻧﺘﻈﺎر‬ ‫اﻟـﺬي ﻃﺎل ﻋﻨﺎؤه ﻋﻠﻴﻨـﺎ؟ ﻣﺆﻛﺪا ً أن‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺘﺄﺧﺮ ﻻ ﻣﱪر ﻟﻪ‪ ،‬ﻣﺎ ﻟﻢ ﺗﺼﺪر‬ ‫اﻟﻮزارة ﻣﺎ ﻳﻨﻔﻲ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻞ واﻟﺨﺎرج‬ ‫وﻗﺎل إﻣﺎم وﺧﻄﻴﺐ اﻤﺴﺠﺪ ﺗﺮﺣﻴﺐ‬ ‫اﻟﺠﱪﻳﻞ‪ :‬أﻧﺎ إﻣـﺎم وﺧﻄﻴﺐ اﻟﺠﺎﻣﻊ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﻋـﺎم ‪1410‬ﻫــ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻧﻌﺎﻧﻲ‬

‫اﻷرض اﻤﺘﱪع ﺑﻬﺎ وﻗﺪ ﺻﺎرت ﻣﺴﺘﻮدﻋﺎ ً ﻟﻠﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬

‫أﺣﺪ اﻤﺼﻠﻦ ﻳﺸﺮ إﱃ آﺛﺎر اﻟﺤﺮﻳﻖ اﻟﺬي اﻧﺪﻟﻊ ﰲ اﻤﻜﺘﺒﺔ‬

‫اﻟﻘﺎﺳﻢ‪ ٥ :‬أﺷﻬﺮ وﻧﺤﻦ ﻧﻨﺘﻈﺮ اوﻗﺎف ﻟﺘﺮﻣﻢ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ اﻟﻤﺤﺘﺮﻗﺔ‬ ‫اﻟﺠﺒﺮﻳﻞ‪ :‬ﻟﺪﻳﻨﺎ أرض ﺗﻜﻔﻲ ﻟﺒﻨﺎء ﻣﺠﻤﻊ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺠﺪ‪ ..‬وﻧﺮﻳﺪ اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﻏﻴﺎب اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ﻟﻠﺠﺎﻣﻊ ﺣﻴﺚ إن‬ ‫ﱠ‬ ‫اﻤﺌﺬﻧﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج ﱠ‬ ‫وﻣﻬﺸﻤﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻜﴪة‬ ‫وﺻﺎرت ﻣـﻼذا ً ﻟﻠﻄﻴـﻮر ﻟﺘﻘﻴﻢ ﻓﻴﻪ‬ ‫أﻋﺸﺎﺷﻬﺎ‪ ،‬وﺗﺮﺑﻲ ﻓﺮاﺧﻬﺎ‪ ،‬وﺟﺪراﻧﻪ‬ ‫ﻣﺸـﻘﻘﺔ وﻣﺘﺼﺪﻋـﺔ أﻳﻀـﺎً‪ ،‬وﻛﺄن‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻊ ﻣﻬﺠﻮر ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف ﻗﺎﺋـﻼً‪ :‬أﻣﺎ ﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻞ ﻓﻬﻮ‬ ‫ﻣﺘﺼﺪع أﻳﻀﺎً‪ ،‬ﺑـﻞ إن ﻛﻞ ﳾء ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻗﺪﻳﻢ‪.‬‬ ‫أرض ﻟﻠﻤﺴﺠﺪ‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﺠﱪﻳﻞ‪ :‬ﺗﱪع أﺣﺪ ﺳـﻜﺎن‬ ‫ﻣﺮﻛـﺰ اﻟﻌﻤﺎر ﺑﻘﻄﻌـﺔ أرض ﻛﺒﺮة‬

‫وﻣﺠـﺎورة ﻟﻠﺠﺎﻣـﻊ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ إﻧﻬـﺎ‬ ‫ﻣﻼﺻﻘـﺔ ﻟﻪ ﻣـﻦ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺸـﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وﻟﻬﺎ ﻣﻮاﻗﻒ‪ ،‬وذات ﻣﺴـﺎﺣﺔ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻟﺒﻨﺎء ﻣﺠﻤﻊ ﺳـﻜﻨﻲ وﻟﻴـﺲ ﺟﺎﻣﻌﺎ ً‬ ‫ﻓﻘﻂ‪ ،‬وذﻟـﻚ ﻗﺒﻞ ‪ 15‬ﺳـﻨﺔ‪ .‬وﻗﺎل‪:‬‬ ‫ﻧﺤـﻦ ﰲ اﻧﺘﻈﺎر ﻓﺮع اﻟﻮزارة ﻹﻋﺎدة‬ ‫ﺑﻨﺎء اﻤﺴـﺠﺪ أو ﺗﺮﻣﻴﻤـﻪ‪ ،‬أو ﻧﻨﺘﻈﺮ‬ ‫ﻓﺎﻋﻞ ﺧـﺮ ﻳﺘﻜﻔـﻞ ﺑﺒﻨـﺎء اﻟﺠﺎﻣﻊ‪،‬‬ ‫واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻷرض اﻤﺘﱪع ﺑﻬﺎ ﰲ‬ ‫ﺑﻨﺎء ﻣﺮاﻓﻖ أﺧـﺮى ﻟﻠﺠﺎﻣﻊ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ ً‬ ‫إن اﻷﻣﺮ اﻤﺨﺠـﻞ أن اﻷرض اﻤﻌﻨﻴﺔ‬ ‫ﺻﺎرت أﺷﺒﻪ ﺑﻤﺴـﺘﻮدع ﻤﺴﺘﻠﺰﻣﺎت‬ ‫ﻣـﴩوع اﻟﴫف اﻟﺼﺤـﻲ‪ ،‬ﻣﺎ أدى‬

‫ﻓﻲ اﻧﺘﻈﺎر اﻟﺮد‬

‫ﻣـﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﺗﻮاﺻﻠﺖ »اﻟﴩق« ﻣـﻊ ﻣﺪﻳﺮ ﻓﺮع وزارة اﻟﺪﻋﻮة‬ ‫اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ واﻷوﻗﺎف واﻹرﺷـﺎد اﻟﺸـﻴﺦ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻘﻮﻳﻔﻞ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨﺎ ﻟﻢ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻧﺘﻠﻖ أي رد ﺑﺨﺼﻮص اﺳﺘﻔﺴﺎرات اﻷﻫﺎﱄ ﺣﺘﻰ ﻟﺤﻈﺔ إﻋﺪاد ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‪.‬‬

‫اﻟﻤﻄﻴﺮي‪:‬‬ ‫ﻧﺤﻦ ﻧﺠﻤﻊ‬ ‫اﻟﻤﺎل وﻧﺆﺛﺚ‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﺪ‬ ‫وﻧﻘﻮم‬ ‫ﺑﺠﻤﻴﻊ أﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺘﺮﻣﻴﻢ‬

‫ﻟﱰاﻛﻢ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت اﻟﺘﻲ ﺻﺎرت ﺗﺠﺎور‬ ‫اﻤﺴـﺠﺪ‪ ،‬ﻣـﺎ ﻳﺠﻌﻠﻨﺎ ﻧﺠـﱰ اﻵﻫﺎت‬ ‫واﻷﳻ دون ﻃﺎﺋﻞ‪.‬‬ ‫ﺗﺄﺛﻴﺚ اﻤﺴﺠﺪ‬ ‫وﻗـﺎل ﻓﻬﺪ اﻤﻄـﺮي‪ :‬ﻧﺤﻦ ﺳـﻜﺎن‬ ‫اﻟﺤـﻲ ﻣـﻦ ﻧﺪﻓـﻊ وﻧﺠﻤـﻊ اﻷﻣﻮال‬ ‫ﻟﺼﺒـﻎ ﺟـﺪران وأﺑـﻮاب اﻟﺠﺎﻣـﻊ‪،‬‬ ‫وأﻳﻀﺎ ً إﺻـﻼح ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻮاﻟﻒ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﻗﻤﻨـﺎ ﺑـﴩاء ﻣ���ـﺘﻠﺰﻣﺎﺗﻪ‪ ،‬وﻛﺬﻟـﻚ‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻤﻜﺘﺒﺔ ﻗﺒـﻞ اﻟﺤﺮﻳﻖ ﻋﺪة‬ ‫ﻣﺮات‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻋﲆ ﻫـﺬا اﻤﻨﻮال دون‬ ‫أي ﻣﻨـﺔ ﻓﻬﺬا ﻣﻦ ﻓﻀـﻞ اﻟﻠﻪ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻟﺘﻤﺴﻜﻨﺎ ﺑﻬﺬا اﻤﺴﺠﺪ اﻟﺠﺎﻣﻊ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻣﺎ ﻧﺄﻣﻠﻪ ﻫـﻮ ﺗﺤﺮك اﻟﺠﻬﺎت اﻤﻌﻨﻴﺔ‬ ‫ﻤﺴـﺎﻋﺪﺗﻨﺎ ﻋﲆ ﺣﻞ ﻣﺸﻜﻠﺘﻪ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺟﺬري ﻻ ﺗﺮﻗﻴﻌﻲ‪.‬‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﱰﻣﻴﻢ‬ ‫ﻣﺤﻤـﺪ اﻤﻄﺮي ﺗﺤـﺪث ﻗﺎﺋـﻼً‪ :‬ﻟﻢ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ‪ :‬ﺟﺎﻣﻌﻨﺎ‬ ‫ﻟﻢ َ‬ ‫ﻳﻠﻖ ﻧﺼﻴﺒﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫ﻟﺘﺮﻣﻴﻢ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ‬

‫اﻟﻄﻴﻮر اﺗﺨﺬت ﻣﻦ اﻤﺌﺬﻧﺔ أﻋﺸﺎﺷﺎ ً ﻟﻔﺮاﺧﻬﺎ‬ ‫ﻳﻨـﻞ ﻫﺬا اﻟﺠﺎﻣﻊ ﺣﻈـﻪ ﻣﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔـﻦ ﻟﺒﻨـﺎء‬ ‫وﺗﺮﻣﻴﻢ اﻤﺴـﺎﺟﺪ اﻟـﺬي ﻳﺒﻠﻎ ﻗﺮاﺑﺔ‬ ‫‪ 500‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪ .‬ﻣﺘﺴـﺎﺋﻼً ﺑﻘﻮﻟﻪ‪:‬‬ ‫ﻤﺎذا ﻟـﻢ ﻳﻨﻞ ﻣﺴـﺠﺪﻧﺎ ﻧﺼﻴﺒﺒﻪ ﻣﻦ‬

‫ﻫـﺬا اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ اﻟﻀﺨـﻢ اﻟﺬي ﻳﺨﺪم‬ ‫ﺑﻴـﻮت اﻟﻠﻪ؟ ﺣﻴـﺚ إن ﺟﺎﻣﻌﻨﺎ أﻛﱪ‬ ‫ﺟﺎﻣﻊ ﰲ ﻣﺮﻛـﺰ اﻟﻌﻤﺎر وﺿﻮاﺣﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﰲ ﺻﻼة اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻳﺰدﺣﻢ ﻣﻦ ﻛﺜﺮة‬ ‫اﻤﺼﻠـﻦ ﻓﻴـﻪ‪ ،‬ﻓﻨﺤـﻦ ﻧﻼﺣـﻆ أن‬

‫ﺑﻌـﺾ اﻟﺼﻔﻮف ﺗﻜﻮن ﰲ اﻟﺸـﺎرع‬ ‫ﻣﺘﺠﺮﻋﻦ ﺣﺮارة اﻟﺸـﻤﺲ اﻟﺤﺎرﻗﺔ‬ ‫وﻗﺴـﺎوة »اﻹﺳـﻔﻠﺖ« ﰲ اﻟﺠﻠـﻮس‬ ‫واﻟﺴﺠﻮد ﻏﺮ ﻣﺒﺎﻟﻦ ﺑﺬﻟﻚ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﻛﺴـﺐ اﻷﺟـﺮ‪ ،‬ﻟﻜﻦ أﻻ ﻳﺤـﺮك ذﻟﻚ‬

‫اﻟﺠﻬـﺎت اﻤﻌﻨﻴـﺔ ﻟﺘﺠﺪ ﺣـﻼً ﻟﻬﺆﻻء‬ ‫اﻟﺬﻳـﻦ ﻳﺘﺠﺮﻋـﻮن ﻣـﺮارة ﺣـﺮارة‬ ‫اﻟﺸـﻤﺲ أﺳـﺒﻮﻋﻴﺎً؟ ﺧﺎﺻﺔ ﰲ ﻇﻞ‬ ‫ﺗﺴﺎرع وﺗﺮة دﺧﻮل ﻓﺼﻞ اﻟﺼﻴﻒ‬ ‫اﻟﺤﺎرق‪.‬‬

‫ﻓﺎﺗﺠﻪ إﻟﻰ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺤﺮ‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻜﻲ‪ :‬ﻳﺌﺲ ﻣﻦ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‬ ‫ﱠ‬

‫اﻟﺴﻌﻮدة اﻟﺠﺎدة ﻗﺪ ﺗﺒﺪأ ﻓﻲ ﺑﻘﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺟﱪ‬

‫أﻧﺼﺢ ﻣﻦ ﺳﻴﻘﺪم ﻋﲆ اﻤﴩوع أن ﻻﻳﺒﻴﻊ »ﻋﲆ اﻟﺪﻓﱰ«‬

‫ﻧﻌﺎﻣﻞ اﻟﻨﺎس ﺑﺎﺑﺘﺴﺎﻣﺔ ﻟﻜﻲ ﻧﻜﺴﺐ رﺿﺎﻫﻢ‬

‫ﻟﻢ ﻳﺘﺴﻦ ﻟﻪ إﻛﻤﺎل ﺗﻌﻠﻴﻤﻪ‪ ..‬ﻓﻔﻀﻞ‬ ‫أن ﻳﻌﻤﻞ ﰲ ﻣﻬﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬إﱃ أن اﺳﺘﻘﺮ‬ ‫ﺑﻌﻤﻞ »ﻛﺎﺷـﺮ« ﰲ أﺣﺪ ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻜـﱪى‪ ..‬ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺑﺴـﻨﺘﻦ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻓﻀﻞ‬ ‫اﺗﺨـﺎذ ﻗـﺮار ﺟـﺮيء رﺑﻤﺎ ﺳـﻴﻜﻮن ﻟﻪ‬ ‫أﺛـﺮ ﻛﺒـﺮ ﰲ ﻣﺸـﻮار ﺣﻴﺎﺗﻪ ﻟﻠﺴـﻨﻮات‬ ‫اﻟﻼﺣﻘﺔ‪..‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﱪﻳﻜـﻲ ذو اﻟـ ‪ 48‬ﻋﺎﻣﺎ ً‬ ‫ﻻ ﻳﺤﻤـﻞ ﻣﺆﻫﻼ دراﺳـﻴﺎ ﻛﺎﻓﻴﺎ ﻟﻴﺒﺤﺚ‬ ‫ﻋﻦ وﻇﻴﻔﺔ ﺗﻨﺎﺳـﺒﻪ‪ ،‬ﺗﻤﻜﻦ ﻣـﻦ اﺗﺨﺎذ‬ ‫ﻗـﺮار أن ﻳﻔﺘـﺢ ﺑﻘﺎﻟﺔ ﺻﻐـﺮة ﻣﻐﺎﻣﺮا ً‬ ‫ﺑﺎﻓﺘﺘﺎﺣﻬـﺎ ﰲ ﻣـﻜﺎن ﻗﺮﻳـﺐ ﻣﻦ ﻧﻔﺲ‬ ‫اﻟﺴﻮﺑﺮ ﻣﺎرﻛﺖ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﻌﻤﻞ ﺑﻪ‪ ،‬ﻓﻤﺎ‬ ‫ﻫﻲ ﺣﻜﺎﻳﺔ اﻟﱪﻳﻜﻲ؟‬ ‫اﻟﺒﺪاﻳﺔ‪..‬‬ ‫ﻳﻘﻮل اﻟﱪﻳﻜﻲ‪ :‬ﻗﺒﻞ ﺳـﻨﺘﻦ ﻛﻨﺖ أﻋﻤﻞ‬ ‫»ﻛﺎﺷﺮا« ﰲ ﺳﻮﺑﺮﻣﺎرﻛﺖ‪ ،‬ﻛﻨﺖ أﺗﻘﺎﴇ‬ ‫‪ 4‬آﻻف رﻳـﺎل ﰲ اﻟﺸـﻬﺮ‪ ،‬وﻗﺒـﻞ ﺳـﻨﺔ‬ ‫ﺗﺮﻛﺖ اﻟﻌﻤﻞ ﰲ اﻟﺴـﻮﺑﺮﻣﺎرﻛﺖ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن‬ ‫ﻛﺴﺒﺖ ﺧﱪة ﻻ ﺑﺄس ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﻓﺘﺤﺖ ﺑﻘﺎﻟﺔ‬ ‫ﺳـﻤﻴﺘﻬﺎ )اﻟﺤﻲ اﻟﺮاﻗـﻲ( ﰲ أﺣﺪ أﺣﻴﺎء‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﻜـﻦ ﻗﺮاري ﺑﺄن أﻓﺘﺢ ﻣﺤﻼً‬

‫ﺻﻐﺮا ً ﻗـﺮب ﺳـﻮﺑﺮﻣﺎرﻛﺖ ﻟﺒﻴﻊ اﻤﻮاد‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ ﻟﻪ ﺷـﻬﺮﺗﻪ وﻣﻌﺮوف ﰲ اﻟﺤﻲ‬ ‫واﻤﺪﻳﻨﻪ ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻮات ﺑﺎﻟﴚء اﻟﺴﻬﻞ‪.‬‬ ‫دوام ﻣﺘﻌﺐ‪..‬‬ ‫وأﺿـﺎف‪» :‬ﻛﻨـﺖ ﻣﺘﺨﻮﻓـﺎ ً ﰲ اﻟﺒﺪاﻳـﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻨـﻲ ﺗﻮﻛﻠﺖ ﻋﲆ اﻟﻠـﻪ واﻓﺘﺘﺤﺖ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺒﻘﺎﻟـﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺪر ﻋﲇ رﺑﺤـﺎ ً ﺟﻴﺪا ً اﻵن«‬ ‫وأﺿﺎف‪» :‬ﻳﺴـﺎﻋﺪﻧﻲ اﺑﻨـﻲ اﻟﺬي ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴـﺎﻋﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﴫا ً ﺣﺘﻰ اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻣﻨـﺔ وﻋﺎﻣﻞ واﺣـﺪ ﻣﻬﻤﺘﻪ ﻫﻲ ﺻﻒ‬ ‫اﻟﺒﻀﺎﻋـﺔ ﻟﻜﻨﻨـﻲ ﻻ أﺳـﻠﻤﻪ اﻟﺼﻨﺪوق‪،‬‬ ‫ﻓﻬـﻮ ﻳﺠـﺐ أن ﻳﻜـﻮن ﺑﻴـﺪ ﺻﺎﺣـﺐ‬ ‫اﻤﺼﻠﺤﺔ‪.‬‬ ‫وﻋـﻦ دواﻣﻪ اﻟﻴﻮﻣﻲ ﻗـﺎل اﻟﱪﻳﻜﻲ‪ :‬ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﺎﺳـﻌﺔ ﺻﺒﺎﺣﺎ ً ﺣﺘﻰ أذان اﻟﻌﴫ‬ ‫وﻣﻦ اﻟﺴـﺎﻋﺔ ‪ 8‬ﻣﺴـﺎء ﺑﻌﺪ أن ﻳﻨﴫف‬ ‫اﺑﻨﻲ ﺣﺘﻰ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﴩة ﻟﻴﻼً‪.‬‬ ‫ﻏﺒﺎر اﻟﻜﺴﻞ‬ ‫وﻗـﺎل اﻟﱪﻳﻜـﻲ‪» :‬أﻧﺼـﺢ اﻟﺸـﺒﺎب‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي ﺑﺪﻻ ً ﻣـﻦ أن ﻳﻨﺘﻈﺮ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‬ ‫وﻳﻨـﺎم ﰲ اﻟﺒﻴـﺖ أن ﻳﻘـﻮم وﻳﻨﻔـﺾ‬ ‫اﻟﻜﺴـﻞ ﻋﻨﻪ وﻳﺒﺪأ ﺑﻤﺜﻞ ﻫﺬه اﻤﺸـﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺼﻐـﺮة‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ ﺑﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ ﻟﻜﺜﺮﻳﻦ‬

‫أﻋﻤﻞ ﺣﺘﻰ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﴩة ﻟﻴﻼً‬

‫‪٧٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل ﺗﻜﻔﻲ ﻻﻓﺘﺘﺎح اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫اﻻﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ اﻟﺒﻴﻊ ﺑـ »ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺴﺎب«‬ ‫ﻳﺠﻨﺒﻚ اﻟﻮﻗﻮع ﻓﻲ اﻟﻤﺸﻜﻼت‬ ‫ﻣﺼـﺪر رزق ﻣﻤﺘﺎز‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬـﺎ ﺗﺮﻳﺪ ﺻﱪا‬ ‫وﺛﺒﺎﺗﺎ واﺟﺘﻬﺎدا وﻣﺜﺎﺑﺮة وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺰﺑﺎﺋﻦ ﺑﻠﻄﻒ وﻋـﺪم اﻟﻐﻀﺐ وﻻﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﻳﻜـﻮن اﻟﺒﺎﺋـﻊ ﻛﺴـﻮﻻ ً ﻷن اﻟﺪوام ﰲ‬

‫اﻟﺒﻘﺎﻻت ﻃﻮﻳﻞ إﱃ ﺣﺪ ﻣﺎ«‬ ‫رأس اﻤﺎل‬ ‫أﻣـﺎ ﻋـﻦ رأس اﻤـﺎل اﻤﻄﻠـﻮب ﻓﻘـﺎل‬

‫اﻟﱪﻳﻜـﻲ‪» :‬ﺑﻘﺎﻟـﺔ ﺻﻐـﺮة ﻣﺜـﻞ ﻫﺬه‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ‪ 6‬أﻣﺘﺎر ﻣﺤﺘﺎﺟﺔ ﻤﺒﻠﻎ ‪ 30‬أو‬ ‫‪ 40‬أﻟﻒ رﻳﺎل ﻟﻠﺒﻀﺎﻋﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ‪30‬أﻟﻔﺎ‬ ‫أﺧﺮى ﻹﻳﺠﺎر أول ﺳﻨﺔ وﺗﺠﻬﻴﺰ اﻤﺤﻞ«‬ ‫وﺗﺎﺑـﻊ اﻟﱪﻳﻜـﻲ ﻗﺎﺋـﻼً‪ :‬ﻋﲆ ﻣـﻦ ﻳﺮﻳﺪ‬ ‫اﻓﺘﺘﺎح ﻣـﴩوع ﻛﻬﺬا ﰲ أﺣﺪ اﻷﺣﻴﺎء أن‬ ‫ﻳﺤﺮص ﻋـﲆ اﺧﺘﻴﺎر اﻤﻮﻗـﻊ ﺑﺄن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻋﲆ ﺷـﺎرع ﺗﺠﺎري أو ﰲ ﺣﻲ ﻣﻌﺮوف‬ ‫ﺑﻜﺜـﺮة ﺳـﻜﺎﻧﻪ‪ ،‬وﻫـﺬه اﻟﻨﺼﻴﺤـﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻣﻮر اﻟﺒﺪﻳﻬﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﻋﻦ اﻟﺪﺧﻞ اﻟﻴﻮﻣﻲ ﻗـﺎل‪» :‬أﻧﺎ أﺑﻴﻊ ﺑﻦ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛـﺔ واﻟﺨﻤﺴـﺔ آﻻف‪ ،‬وﰲ اﻤﻘﺎﺑـﻞ‬ ‫أﺷـﱰي ﺑﻀﺎﻋـﺔ ﻛﻞ ﻳﻮﻣـﻦ أو ﺛﻼﺛـﺔ‬ ‫ﺑﻤﺒﻠﻎ ﺑﻦ أﻟﻔﻦ إﱃ ﺛﻼﺛﺔ آﻻف رﻳﺎل«‪.‬‬ ‫اﻟﺒﻴﻊ ﺑﺎﻟﺪﻓﱰ‬ ‫وﻧﺼـﺢ اﻟﱪﻳﻜـﻲ اﻤﻘﺪﻣـﻦ ﻋـﲆ ﻫـﺬا‬ ‫اﻤﴩوع ﻋـﺪم اﻟﺘـﻮرط ﰲ اﻟﺒﻴﻊ اﻵﺟﻞ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل‪ :‬ﺑﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ ﱄ ﻻ أﺑﻴﻊ ﺑﺎﻟﺴﻠﻒ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ‪ 15 -10‬رﻳﺎﻻ ﻓﻘﻂ ﻟﻠﺸﺨﺺ اﻟﺬي‬ ‫أﺛﻖ ﺑـﻪ وﻻ أﻓﺘﺢ ﻣﺠﺎﻻ ً ﻟﻠﺒﻴـﻊ ﺑﺎﻟﺪﻓﱰ‪،‬‬ ‫ﻷﻧﻪ ﺳﻴﻔﺘﺢ ﻋﲇ أﺑﻮاب ﺟﻬﻨﻢ!«‬ ‫أﻣﺎ ﻋﻦ أﻫﻢ اﻟﺒﻀﺎﻋﺔ اﻟﺮاﺋﺠﺔ ﰲ اﻟﺒﻘﺎﻻت‬ ‫اﻟﺼﻐـﺮة ﻓﻴﻘـﻮل‪» :‬ﻫـﻲ اﻟﻌﺼـﺮات‬ ‫واﻤﺮﻃﺒﺎت واﻟﻮﺟﺒﺎت اﻟﺨﻔﻴﻔﺔ »‪.‬‬


‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ‪17‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ ‪16‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (894‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫أﻧﺸﻄﺔ ﺷﺒﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﺒﺎدرة »اﷲ‬ ‫ﻳﻌﻄﻴﻚ ﺧﻴﺮﻫﺎ«‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺤﻠﻴﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻓﻬﺪ اﻟﺤﻤﻮد‬ ‫اﻧﻄﻠﻘـﺖ أﻣـﺲ‪ ،‬اﻟﻔﻌﺎﻟﻴـﺎت اﻟﺸـﺒﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻤﺨﻴﻢ »اﻟﻠﻪ ﻳﻌﻄﻴﻚ ﺧﺮﻫﺎ« ﰲ ﺷـﺎرع اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ اﻤﻌﺮوف ﺑـ»اﻟﺘﺤﻠﻴﺔ«‬ ‫ﰲ ﻣﺪﻳﻨـﺔ اﻟﺮﻳـﺎض‪ ،‬اﻟﺘـﻲ ﺗﻨﻈﻤﻬـﺎ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳـﺔ ﻟﻠﻤﺒـﺎدرة‪ ،‬وﺳﺘﺴـﺘﻤﺮ ﻓﻌﺎﻟﻴـﺎت‬ ‫اﻤﺨﻴﻢ ﻤﺪة أﺳـﺒﻮع ﻛﺎﻣﻞ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻟﺪاﻋﻤﻦ‬

‫واﻟـﴩﻛﺎء وﻋـﺪد ﻣـﻦ اﻟﺠﻬـﺎت اﻤﺨﺘﺼـﺔ‪،‬‬ ‫وﺳـﻴﺘﻢ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻷﻧﺸﻄﺔ واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌـﺎون ﻣﻊ اﻟـﴩﻛﺎء وﺑـﺈﴍاف اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻤﺨﺘﺼﺔ ﻤﺮﺗﺎدي اﻟﺸـﺎرع‪ ،‬وﺳـﻴﻘﻮم ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺘﻄـﻮع ﺑﺘﻮزﻳـﻊ اﻟﱪوﺷـﻮرات اﻟﺘﻮﻋﻮﻳـﺔ‬ ‫واﻟﻬﺪاﻳﺎ اﻟﻌﻴﻨﻴﺔ ﻋﲆ رواد اﻟﺸﺎرع‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﱃ ﻋـﺪد ﻣﻦ اﻤﺤـﺎﴐات اﻟﺘﻮﻋﻮﻳـﺔ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻼﻣﺔ اﻤﺮورﻳـﺔ‪ ،‬وﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﻋـﺪد ﻣـﻦ‬

‫ﻣﺸـﺎﻫﺮ ﻛـﺮة اﻟﻘـﺪم واﻟﻔﻦ وﻛﺒـﺎر اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻴﻦ ﻋﲆ ﻣﺴﺘﻮى اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺴـﻌﻰ اﻤﺒﺎدرة ﰲ اﻤﻘـﺎم اﻷول إﱃ ﺧﻔﺾ‬ ‫ﻧﺴﺐ اﻹﻋﺎﻗﺔ واﻟﺨﺴﺎﺋﺮ اﻟﻨﺎﺟﻤﺔ ﻋﻦ اﻟﺤﻮادث‬ ‫اﻤﺮورﻳـﺔ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﺗﺴـﺠﻞ اﻤﻤﻠﻜﺔ وﺑﺤﺴـﺐ‬ ‫اﻹﺣﺼﺎءات اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ‪ 35‬إﻋﺎﻗﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻳﻮﻣﻴﺎ ً‬ ‫و‪ 40‬أﻟﻒ إﺻﺎﺑﺔ ﺳﻨﻮﻳﺎً‪ %30 ،‬ﻣﻨﻬﺎ إﻋﺎﻗﺎت‬ ‫داﺋﻤﺔ‪ ،‬و‪ 20‬ﺣﺎﻟﺔ وﻓﺎة ﻳﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺼﻞ ﻧﺴـﺒﺔ‬

‫اﻟﻮﻓﻴﺎت ﻣﻦ ﻓﺌﺔ اﻟﺸﺒﺎب ﺑﻦ »‪ «22 _18‬ﺳﻨﺔ‬ ‫إﱃ ‪ ،%72‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﻘﺪر ﻧﺴﺒﺔ اﻤﻌﺎﻗﻦ إﻋﺎﻗﺎت‬ ‫ﺣﺮﻛﻴـﺔ ﺑـ ‪ ،%80‬وﻳﺘﻜﺒﺪ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب اﻟـ»‪ «21‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل ﺳﻨﻮﻳﺎ ً ﺗﺘﻮزع‬ ‫ﺑـﻦ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴـﺔ واﻟﺘﻌﻮﻳﻀﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫وﻓﻘـﺪان ﻟﻌﻨـﺎﴏ ﻣﻨﺘﺠـﺔ‪ ،‬وﺳـﺎﻋﺎت ﻋﻤﻞ‬ ‫وﻗﻮى ﻋﺎﻣﻠـﺔ‪ ،‬ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ اﻤﻌﺎﻧﺎة اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻟﺬوي اﻤﻌﺎﻗﻦ‪.‬‬

‫‪society@alsharq.net.sa‬‬

‫‪9‬‬

‫»اﻟﻮ َﺣ ُ‬ ‫ﺮة« ﻋﻀﺎءة اﻟﺒﺤﺮ ‪ ..‬ﻳﻜﺮﻫﻬﺎ اﻟﺼﻴﺎدون ﻟﻘﺒﺢ ﺷﻜﻠﻬﺎ‬ ‫َ‬ ‫ﺷـﻤﺘﻪ وﻻ ﻳﺄﻛﻠﻪ أﺣـﺪ إﻻ دﻗِ ﻲ ﺑﻄﻨـﻪ وأﺧﺬه‬ ‫ﻗﻲ ٌء ورﺑﻤﺎ ﻫﻠﻚ‪.‬‬

‫ﺳﻴﻬﺎت ‪ -‬ﻣﻌﺼﻮﻣﺔ اﻤﻘﺮﻗﺶ‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﺮﻏـﻢ ﻣـﻦ ﻛﻮﻧﻬـﺎ ﻣﺼـﺪرا ً ﻏﻨﻴﺎ ً‬ ‫ﻟﻠﱪوﺗﻴﻨـﺎت واﻤﻌـﺎدن واﻟﻌﻨـﺎﴏ اﻟﻐﺬاﺋﻴـﺔ‬ ‫اﻟﴬورﻳـﺔ ﻟﻠﺠﺴـﻢ؛ ﻛﺎﻟﺰﻧـﻚ‪ ،‬واﻟﻨﺤـﺎس‪،‬‬ ‫واﻟﻴـﻮد‪ ،‬وﺳـﻴﻠﻴﻨﻴﻮم؛ إﻻ أ ﱢن ﺑﺸـﺎﻋﺔ ﺷـﻜﻞ‬ ‫ﺳـﻤﻜﺔ »اﻟﻮَﺣَ ـﺮة« ﻟـﻢ ﺗُﻐـﺮ اﻟﺼﻴﺎدﻳـﻦ وﻻ‬ ‫ﺳﻜﺎن اﻟﺴﻮاﺣﻞ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ ﻋﲆ ﺻﻴﺪﻫﺎ ﺑﻜﺜﺮة‬ ‫أو ﺣﺘﻰ أﻛﻠﻬﺎ ﻟﺪى ﻋﺸـﺎق اﻷﻛﻼت اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫و»اﻟﻮَﺣَ ـﺮ ُة« ﺳـﻤﻜﺔ ﺗﻜﺜـﺮ ﰲ ﻣﻴـﺎه اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑـﻲ واﻟﺒﺤـﺮ اﻷﺣﻤـﺮ‪ ،‬وﻣـﺎ ﻳﻤﻴـﺰ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺴـﻤﻜﺔ ﻫﻮ ﺷـﻜﻠﻬﺎ اﻟﺬي ﻳﺄﺧﺬ ﺷﻜﻞ اﻟﻘﻤﻊ‬ ‫اﻤﺜﻠـﺚ اﻟﻄﻮﻳـﻞ وﻓﻤﻬـﺎ اﻟﻌﺮﻳـﺾ ﻟﻠﻐﺎﻳـﺔ‬ ‫وﻣﻘﺪﻣﺔ رأﺳﻬﺎ اﻤﻤﺘﺪة ﻟﻸﻣﺎم‪ ،‬وﻟﻮﻧﻬﺎ اﻟﺒﻨﻲ‪.‬‬

‫ﺳﻤﻜﺔ اﻟﻮﺣﺮة وﺑﻬﺎ ﺷﻮﻛﺘﺎن ﺣﺎدﺗﺎن ﻋﲆ ﺟﺎﻧﺒﻲ اﻟﺮأس‬

‫) اﻟﴩق(‬

‫ﺗﻌﺪد اﻤﺴﻤﻴﺎت‬ ‫وﺗﺴـﻤّ ﻰ ﻋﻨـﺪ أﻫـﺎﱄ ﺟـﺪة ﺑﺎﺳـﻢ »اﻟﺮﻗﺪة«‬ ‫ﻷﻧﻬﺎ ﺗﺮﻗﺪ ﻋﲆ اﻷرض وﺗﴬب ﰲ اﻟﺸـﺨﺺ‬ ‫اﻟﻜﺴﻮل اﻟﺬي ﻳﻔﻀﻞ اﻟﻨﻮم ﻋﲆ اﻟﻌﻤﻞ وﻳﻘﺎل‬ ‫ﻋﻨﻪ »ﻗـﻢ ﻳﺎﻟﺮﻗﺪة«‪ ،‬أﻣﺎ اﺳـﻢ ﻫﺬه اﻟﺴـﻤﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺴـﺎﺋﺪ ﻋﲆ أﻟﺴـﻨﺔ ﺑﻌﺾ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﺒﻠـﺪان اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻟﻮارد ﰲ ﻣﻌﺎﺟﻢ اﻟﻠﻐﺔ ﻓﻬﻮ‬ ‫»اﻟﺮاﻗﻮد« واﻟﺠﻤﻊ رواﻗﻴﺪ ﺑﺤﺴـﺐ ﻣﺎ ﺣﻘﻘﻪ‬ ‫أﻣﻦ ﻣﻌﻠﻮف‪ ،‬وﻗﺪ ذﻛﺮ ﻣﻌﻠﻮف اﺳـﻤﺎ ً ﻋﺎﻣﻴﺎ ً‬ ‫آﺧﺮ ﻟﻬﺬه اﻷﺳﻤﺎك وﻫﻮ »اﻟﺪﻓﺎن«‪.‬‬ ‫وﻫﻲ ﻣﻦ اﻷﺳـﻤﺎك اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﺶ ﰲ ﻗﺎع اﻟﺒﺤﺮ‪،‬‬ ‫وﺗﺪﻓﻦ ﻧﻔﺴـﻬﺎ ﺑﺎﻟﺮﻣﺎل‪ ،‬وﻻ ﺗُﺒﻘﻲ إﻻ ﻋﻴﻨﻴﻬﺎ‬ ‫ﻇﺎﻫﺮة وﻣﻨﻪ ﺟﺎءت أﺳـﻤﺎؤﻫﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ دﻓﺎن‬ ‫وراﻗﻮد‪.‬‬

‫ﻧﻮع آﺧﺮ ﻟﺴﻤﻜﺔ اﻟﻮﺣﺮة‬ ‫ﻗﻄﻊ اﻟﺮأس أوﻻ ً‬ ‫ﺣﺬر ﻋﻨﺪ ﺻﻴﺪﻫﺎ‪،‬‬ ‫وﻳﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ اﻟﺼﻴﺎد ﺑﻜﻞ ٍ‬ ‫وذﻟـﻚ ﻟﻮﺟﻮد ﺷـﻮﻛﺘﻦ ﺣﺎدﺗﻦ ﻋـﲆ ﺟﺎﻧﺒﻲ‬ ‫اﻟﺮأس ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺴـﺒﺒﺎ ﺟﺮوﺣﺎ ً ﻋﻤﻴﻘﺔ؛ ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﺗُﻤﺴﻚ ﻣﻦ أﻋﲆ اﻟﺮأس وﻣﻦ أﺳﻔﻠﻪ ) ﻣﻦ اﻷﻣﺎم‬ ‫( وﻻ ﺗﻤﺴـﻚ ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻧـﺐ‪ ،‬وﻳﺘﻤﻴﺰ ﻟﺤﻤﻬﺎ أﻧﻪ‬ ‫ﻧﺎﺻﻊ اﻟﺒﻴﺎض وﻃﻌﻤﻪ ﻟﺬﻳﺬ ﺟﺪاً؛ وﻟﻜﻦ ﻟﻘﺒﺢ‬ ‫رأﺳـﻬﺎ ﻳﺤﺠﻢ ﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﻨـﺎس ﻋﻦ أﻛﻠﻬﺎ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﻳﺸﱰﻳﻬﺎ إﻻ اﻟﻘﻠﻴﻞ اﻟﻨﺎدر ﻣﻦ اﻤﻮاﻃﻨﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﻔﻀﻠﻮن ﻗﻄﻊ رأﺳﻬﺎ ﻗﺒﻞ ﻃﺒﺨﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﻄﺒﺨﻬﺎ ﺑﻌﺾ أﻫﺎﱄ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺷﻜﻞ ﻣﺮق ﻳﻤﺰج ﺑﺎﻟﺼﺒﺎر‬ ‫ﻳﻔﻀﻠﻮن أﻛﻠﻬﺎ ﻋﲆ ٍ‬

‫واﻟﻠﻴﻤﻮن اﻷﺳﻮد‪ ،‬وﺗﺆﻛﻞ ﻣﻊ اﻟﺮز اﻷﺑﻴﺾ‪.‬‬ ‫ﺳﺒﺐ اﻟﻜﺮه‬ ‫وﻳﻌـﻮد ﺳـﺒﺐ ﻛﺮه ﺑﻌـﺾ اﻟﻨـﺎس ﻷﻛﻠﻬﺎ ﰲ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴـﺞ اﻟﻌﺮﺑـﻲ ﻟﻠﻤﻌﻨـﻰ اﻟـﺬي أورده اﺑﻦ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮر ﰲ ﻣﻌﺠﻤﻪ ﻟﺴـﺎن اﻟﻌـﺮب أ ﱠن اﻟﻮَﺣَ َﺮة‬ ‫ﻫـﻲ اﻟﻮزﻏﺔ وﺗﻜـﻮن ﰲ اﻟﺼﺤـﺎرى وأﺻﻐﺮ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﻌﻀﺎءة وﻫﻲ ﻋﲆ ﺷـﻜﻞ ﺳـﺎ ﱟم أﺑﺮص‪،‬‬ ‫وﺟﻤﻌﻬـﺎ وَﺣَ ٌﺮ‪ ،‬واﻟﻮَﺣـ َﺮة ﴐب ﻣﻦ اﻟﻌﻀﺎء‬ ‫وﻫـﻲ ﺻﻐﺮة ﺣﻤـﺮاء ﺗﻌـﺪو ﰲ اﻟﺠﺒﺎﺑﻦ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻤﺼﻊ ﺑـﻪ إذا ْ‬ ‫ذﻧـﺐ دﻗﻴﻖ آﻛﻠـﻪ‪ .‬ﺗَ َ‬ ‫ﻋﺪت‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫أﺧﺒـﺚ اﻟﻌﻀﺎء ﻻ ﺗﻄـﺄ ﻃﻌﺎﻣـﺎ ً وﻻ ﴍاﺑﺎ ً إﻻ‬

‫رﺧﻴﺼﺔ وﻟﺬﻳﺬة‬ ‫وﻳﻘـﻮل ﺑﺎﺋـﻊ اﻷﺳـﻤﺎك ﻣﺤﻤـﺪ اﻤﺸـﺎﻣﻊ‬ ‫ﻟـ»اﻟﴩق« إ ﱠن ﺳـﻤﻜﺔ اﻟﻮﺣﺮة ﺗﺒﺎع ﻟﻠﻮاﻓﺪﻳﻦ‬ ‫ﻋـﺎدة ﻣﻦ اﻟﻬﻨـﻮد‪ ،‬وﺳـﻌﺮﻫﺎ رﺧﻴـﺺ ﺟﺪا ً‬ ‫وﻳﺒﺪأ ﻣﻦ ﺗﺴـﻌﺔ رﻳﺎﻻت‪ ،‬وأﻧﻬﺎ ﻣﻦ اﻷﺳـﻤﺎك‬ ‫اﻤﺴـﻄﺤﺔ اﻟـﺮأس اﻟﺘـﻲ ﺗﺸـﺒﻪ ﰲ ﺷـﻜﻠﻬﺎ‬ ‫اﻟﻮزﻏـﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﺟﻌـﻞ اﻟﻨﺎس ﺗﻜـﺮه أﻛﻠﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻳﺼﻄﺎد ﺑﺎﻟﻜﻴﻠﻮ واﻟﻜﻴﻠﻮﻳﻦ‪ ،‬وﻃﻌﻤﻪ ﻳﺸـﺒﻪ‬ ‫ﺳﻤﻚ اﻟﺴﻤﺎن‪.‬‬ ‫وﻋـﻦ أﻣﺎﻛـﻦ وﺟـﻮده ﻳﻀﻴـﻒ اﻤﺸـﺎﻣﻊ أ ﱠن‬ ‫ﺳﻤﻚ اﻟﻮﺣﺮة ﻳﻔﻀﻞ اﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺴﺎﺣﻠﻴﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻟﻄـﻦ‪ ،‬وأن ﻛﺜـﺮا ً ﻣﻦ اﻟﺼﻴﺎدﻳـﻦ ﻳﻜﺮﻫﻮن‬ ‫ﺻﻴـﺪه‪ ،‬وإذا ﻋﻠﻘﺖ ﺑﺼﻴﺪه ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺗﺴـﺘﺨﺪم‬ ‫ﻛﻄﻌـﻢ ﺑﻌـﺪ ﻗﻄﻊ رأﺳـﻬﺎ‪ ،‬وﺗﺼﻄـﺎد ﺑﻌﺪة‬ ‫اﻟﻄﺮق‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻐﺰل‪ ،‬واﻟﺨﻄﺎف‪ ،‬واﻟﺒﻨﺪﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺒﺪو أن ﺳﻤﻚ اﻟﻮﺣﺮ ﻟﻴﺲ اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﺬي ﻳﻘﻞ‬ ‫اﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﻟﺸـﻜﻠﻪ ﺑﺤﺴـﺐ اﻟﺒﺎﺋﻊ اﻤﺸﺎﻣﻊ؛‬ ‫ﺑﻞ ﻫﻨﺎك أﻧـﻮع أﺧﺮى ﻳﻘﻞ اﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﻧﻈﺮا ً‬ ‫ﻟﻘﻠـﺔ ﻣﻠﻮﺣﺘـﻪ ﻛﺴـﻤﻚ اﻟﻠﺤـﻼح أو اﻟﻄﻼح‪،‬‬ ‫واﻟـﺬي ﻳﺒـﺎع ﺑﻜﻤﻴـﺎت ﻛﺒـﺮة ﻋـﲆ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻓـﺪة اﻟﺘـﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﻋـﲆ ﺗﺠﻔﻴﻔـﻪ وﺗﻌﻠﻴﺒﻪ‬ ‫وﺑﻴﻌـﻪ ﰲ اﻷﺳـﻮاق وأﺳـﻌﺎره رﺧﻴﺼﺔ ﺟﺪاً‪،‬‬ ‫إﱃ ﺟﺎﻧﺐ ﺳﻤﻚ اﻟﺘﻮﻧﺔ اﻟﺬي ﻻ ﻳﻔﻀﻠﻪ اﻷﻫﺎﱄ‬ ‫ﻛﻮن ﻟﺤﻤﻪ أﺳﻮد‪ ،‬وﺳﻤﻚ اﻟﺠﻨﻴﺲ ذي اﻟﻠﺤﻢ‬ ‫اﻟﺨﺸﻦ ‪ ،‬واﻟﺠﻮدر اﻟﺬي ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﺎﻟﻠﻮن اﻷﺣﻤﺮ‬ ‫واﻷﺳﻮد‪.‬‬

‫»اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ« ﻓﻲ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﻳﺜﻘﻒ ‪ ٥٠٠‬ﻃﺎﻟﺒﺔ وﻣﻌﻠﻤﺔ ﺣﻮل ﻓﻴﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ‬ ‫ﻗﺎم ﻓﺮﻳـﻖ اﻟﺘﻮﻋﻴـﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻨﺴـﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑـﻊ ﻹدارة اﻟﻌﻼﻗـﺎت واﻹﻋـﻼم واﻟﺘﻮﻋﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴـﺔ ﰲ ﺻﺤـﺔ اﻟﺒﺎﺣـﺔ ﺑﺘﻨﻔﻴـﺬ ﺟﻮﻻت‬ ‫ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﺗﻮﻋﻮﻳـﺔ ﰲ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻤﺪارس ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﺧـﻼل اﻟﺜﻼﺛـﺔ أﻳـﺎم اﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺠـﺎوز ﻋﺪد‬ ‫اﻤﺴـﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ‪ 500‬ﻣﺎ ﺑﻦ ﻃﺎﻟﺒـﺎت وﻣﻌﻠﻤﺎت‬ ‫وأﻣﻬﺎت وأﻃﻔـﺎل‪ ،‬ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋـﺎم اﻟﺸـﺆون اﻟﺼﺤﻴـﺔ ﰲ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﺣﺴﻦ ﺑﻦ اﻟﺮاوي اﻟﺮوﻳﲇ‪.‬‬ ‫وأﻓـﺎد ﻣﺪﻳـﺮ اﻟﻌﻼﻗـﺎت واﻹﻋـﻼم واﻟﺘﻮﻋﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻨﺎﻃـﻖ اﻹﻋﻼﻣﻲ ﰲ ﺻﺤـﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫أﺣﻤـﺪ ﻣﻌﻴـﺾ اﻟﺰﻫﺮاﻧـﻲ ﺑـﺄن اﻷﻧﺸـﻄﺔ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﻧﻔﺬﺗﻬـﺎ إدارة اﻟﺘﻮﻋﻴـﺔ وﻗﺎﻣـﺖ ﺑﻬـﺎ‬ ‫اﻤﺜﻘﻔـﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺳـﻤﺮ اﻟﻌﺒﺪ ﺷـﻤﻠﺖ ﺗﻔﻌﻴﻞ‬ ‫ﻣﺤﺎﴐﺗﻦ ﻋﻦ ﻓﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ وﻛﻴﻔﻴﺔ ﻏﺴﻞ‬ ‫اﻷﻳﺪي وذﻟـﻚ ﻟﻄﺎﻟﺒﺎت وﻣﻌﻠﻤﺎت ﰲ ﻣﺪرﺳـﺔ‬ ‫اﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ أم ورﻗﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت ﺑﺎﻟﺰرﻗﺎء‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﻨﺸﺎط‬ ‫اﻟﺜﺎﻧـﻲ ﻓﻜﺎن ﰲ روﺿﺔ أﻃﻔـﺎل اﻟﺒﺎﺣﺔ ﻋﺒﺎرة‬ ‫ﻋﻦ ﻣﺤﺎﴐة ﺗﻮﻋﻮﻳﺔ ﻟﻸﻃﻔﺎل واﻤﻌﻠﻤﺎت ﻋﻦ‬ ‫ﻓـﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ ﺗﻀﻤﻨﺖ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ ﻃﺮق‬ ‫اﻹﺻﺎﺑـﺔ واﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻨﻪ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﺗﻮﺿﻴﺢ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﻏﺴﻞ اﻷﻳﺪي وﻃﺮق اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻷﻣﺮاض اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻨﺘﻘﻞ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺘﻨﻔﺲ‪ ،‬وﻗﺎل إﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﺰوﻳﺪ‬

‫ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻷﻃﻔﺎل اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻟﻐﺴﻞ اﻟﻴﺪﻳﻦ‬ ‫اﻤﻌﻠﻤـﺎت واﻟﻄﺎﻟﺒـﺎت واﻷﻃﻔـﺎل ﺑﻤﻄﻮﻳـﺎت‬ ‫وﺑﻮﺳﱰات ﺗﺜﻘﻴﻔﻴﺔ ﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﺑﻘﻴﺔ أﻓﺮاد اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‬ ‫ﰲ اﻤﻨﺰل‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أن اﻷﻧﺸـﻄﺔ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ ﺷـﻤﻠﺖ ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﺮوﺿـﺔ اﻟﺤﺎدﻳـﺔ واﻟﻌـﴩون ﰲ ﺑﻨﻲ ﻓﺮوة‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻣﺤﺎﴐة ﻋﻦ ﻓﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ‬ ‫ﻟﻸﻣﻬـﺎت واﻤﺪرﺳـﺎت واﻟﺤﻀـﻮر وﺗﺪرﻳـﺐ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫اﻷﻃﻔﺎل ﻋﲆ ﻏﺴﻴﻞ اﻟﻴﺪﻳﻦ ﺑﺎﻟﻄﺮق اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‬ ‫وﺑﺸﻜﻞ ﻋﻤﲇ‪ ،‬ﻤﺎ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ أﻫﻤﻴﺔ ﰲ اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻣﺮاض‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف أن اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺷـﺎرﻛﺖ ﺑﺮﻛﻦ‬ ‫اﻟﻐـﺬاء وآﺛـﺎر اﻟﺘﺪﺧـﻦ اﻟﺴـﻠﺒﻴﺔ ﰲ ﻣﻌﺮض‬ ‫اﻟﺘﺪﺑـﺮ اﻤﻨـﺰﱄ ﺑﻤﺠﻤـﻊ ﻓﺎﻃﻤـﺔ ﺑﻨﺖ أﺳـﺪ‬ ‫ﺑﺒﻠﺠﺮﳾ اﻟﺬي ﻳﺤﻜﻲ إﺣﺴـﺎس اﻟﺘﻨﺎﻏﻢ ﺑﻦ‬

‫اﻷﻃﻔﺎل ﻳﺤﻤﻠﻮن ﺷﻌﺎرات اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﺑﻜﻮروﻧﺎ‬

‫ﺳﺘﺎﻳﻞ‬

‫اﻟﺒﺎﺣﺔ ‪ -‬ﻣﺎﺟﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬

‫اﻹﻧﺴﺎن واﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻹﻳﺠﺎد ﻣﻨﻬﺎ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﺧﻴﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ أن اﻷﻧﺸـﻄﺔ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳـﺔ ﺳﺘﺴـﺘﻤﺮ ﰲ‬ ‫أﻳﺎم اﻹﺟﺎزة اﻷﺳـﺒﻮﻋﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﺘﻘﺎم اﻟﻴﻮم‪،‬‬ ‫أﻧﺸـﻄﺔ ﺗﻮﻋﻮﻳﺔ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﺤﺎﴐة وﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫ﻣﻨﺸـﻮرات ﺗﺜﻘﻴﻔﻴﺔ ﰲ ﻣﻘﺮ اﻟﺪﻋﻮة واﻹرﺷـﺎد‬ ‫ﺑﺒﻠﺠـﺮﳾ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺳـﺘﻘﺎم ﻣﺤـﺎﴐة وﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫ﻣﻨﺸـﻮرات ﺗﻮﻋﻮﻳﺔ ﻋـﻦ ﻓـﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ ﰲ‬ ‫دﻳﻮاﻧﻴـﺔ اﻟﻘﺴـﻢ اﻟﻨﺴـﺎﺋﻲ ﺑﻤﺴـﺠﺪ ﺗﺤﻔﻴﻆ‬ ‫اﻟﻘـﺮآن اﻟﻜﺮﻳـﻢ ﺑﻘـﺮاء ﺑﻨـﻲ ﻇﺒﻴـﺎن‪ ،‬وﻣﻘﺮ‬ ‫اﻟﺪﻋﻮة واﻹرﺷﺎد واﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﰲ ﺑﻠﺠﺮﳾ‪.‬‬ ‫وﻟﻔـﺖ أن اﻷﻧﺸـﻄﺔ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳـﺔ ﻻ ﺗﻘﺘﴫ ﻋﲆ‬ ‫اﻤﺤـﺎﴐات اﻟﺘﻮﻋﻴـﺔ ﻋـﻦ ﻓـﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ‬ ‫ﻓﻘـﻂ‪ ،‬ﺑـﻞ ﻗﺎﻣـﺖ اﻤﺜﻘﻔـﺔ اﻟﺼﺤﻴـﺔ ﺳـﻤﺮ‬ ‫اﻟﻌﺒـﺪ ﺑﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻷﻃﻔـﺎل واﻟﻄﺎﻟﺒـﺎت اﻟﻄﺮق‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ ﻟﻐﺴـﻞ اﻷﻳﺪي ﺑﺎﺳـﺘﻌﻤﺎل اﻤﻄﻬﺮ‬ ‫أو اﻟﺼﺎﺑﻮن واﻷوﻗﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ ﻏﺴﻞ اﻷﻳﺪي‬ ‫ﻓﻴﻬـﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺎﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﻌﻤﲇ ﺣﺴـﺐ ﻣﻌﺎﻳﺮ‬ ‫اﻟﺠﻮدة‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻄﺮق اﻟﺴﻠﻴﻤﺔ ﻋﻨﺪ اﻟﻌﻄﺲ‬ ‫واﻟﺴﻌﺎل‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر إﱃ أن اﻷﻧﺸـﻄﺔ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳـﺔ ﻻﻗـﺖ‬ ‫اﺳﺘﺤﺴـﺎن اﻟﻄﺎﻟﺒـﺎت واﻷﻃﻔـﺎل واﻷﻣﻬـﺎت‬ ‫واﻤﻌﻠﻤﺎت‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻋﱪوا ﻋﻦ ﺷـﻜﺮﻫﻢ ﻟﻠﺸﺆون‬ ‫اﻟﺼﺤﻴـﺔ ﺑﺎﻟﺒﺎﺣـﺔ ﻣﻤﺜﻠـﺔ ﰲ إدارة اﻟﺘﻮﻋﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﻣﻤﺜﻠﺔ ﺑﻮﻟﻴﻮود اﻟﻬﻨﺪﻳﺔ »راﺷﻤﻲ ﻧﻴﺠﺎم« ﺗﺮﺗﺪي زﻳﺎ ً ﻟﻠﻤﺼﻤﻢ »ﻓﻴﻜﺮام ‪ «Phadnis‬ﺧﻼل‬ ‫)أ ف ب(‬ ‫ﻋﺮض ﻟﻸزﻳﺎء ﰲ ﻣﻮﻣﺒﺎي‬


‫ﻣﺪرﺳﺘﺎ اﻟﺸﻮﻛﺎﻧﻲ واﺑﻦ اﻟﺠﺰري ﺗﺤﺘﻔﻼن ﺑﺎﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء ـ اﻟﴩق‬ ‫اﺣﺘﻔﻠﺖ ﻣﺪرﺳﺘﺎ اﻹﻣﺎم اﻟﺸـﻮﻛﺎﻧﻲ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﻔﻴـﻆ اﻟﻘـﺮآن اﻟﻜﺮﻳـﻢ واﻹﻣـﺎم اﺑـﻦ اﻟﺠﺰري‬ ‫اﻤﺘﻮﺳـﻄﺔ ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺑﺘﺨﺮﻳﺞ اﻟﺪﻓﻌﺔ‬ ‫اﻟﺴـﺎﺑﻌﺔ ﻋـﴩة ﻣﻦ ﻃـﻼب اﻟﺼﻒ اﻟﺴـﺎدس ﰲ‬ ‫اﻤﺮﺣﻠﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ واﻟﺪﻓﻌﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﴩة ﻣﻦ ﻃﻼب‬ ‫اﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﺘﻮﺳـﻂ ﰲ اﻤﺮﺣﻠﺔ اﻤﺘﻮﺳﻄﺔ اﻟﺒﺎﻟﻎ‬ ‫ﻋﺪدﻫﻢ ‪ 45‬ﻃﺎﻟﺒﺎً‪.‬‬

‫اﻟﻨـﺎس‬

‫وأﻟﻘـﻰ ﻣﺪﻳـﺮ اﻤﺪرﺳـﺔ ﺗﻮﻓﻴﻖ ﺑﻦ ﺳـﻌﺪ اﻟﻨﺎﴏ‪،‬‬ ‫ﻛﻠﻤﺘـﻪ اﻟﺘﻲ ﻫﻨـﺄ ﻓﻴﻬﺎ أﺑﻨـﺎءه اﻟﺨﺮﻳﺠـﻦ وأوﻟﻴﺎء‬ ‫أﻣﻮرﻫﻢ ﺑﻬﺬه اﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ اﻟﺴـﻌﻴﺪة‪ ،‬وأﺷﺎر ﰲ ﻛﻠﻤﺘﻪ‬ ‫إﱃ ﻣﻨﺤـﻰ اﻟﺠـﻮدة ﰲ اﻷداء اﻟﺘـﻲ ﺗﺘﺒﻨﺎﻫـﺎ أﴎة‬ ‫اﻤﺪرﺳـﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ذﻟﻚ ﴍوﻋﻬﺎ ﰲ اﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ‬ ‫اﻷوﱃ اﻟﺘﻲ ﺷﻤﻠﺖ ﺗﺤﺴﻦ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﴩاﻛﺔ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻌﻴـﺔ ﻋﺎدت ﺑﺎﻟﻨﻔﻊ ﻋﲆ اﻤﺠﺘﻤﻊ اﻤﺪرﳼ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺛﻤﱠﻦ ﻤﻜﺘﺐ اﻟﱰﺑﻴﺔ ﰲ اﻟﻬﻔـﻮف وإدارة اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات‬ ‫اﻤﺪرﺳـﻴﺔ وإدارة اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ واﻹرﺷﺎد دورﻫﻢ اﻟﺪاﻋﻢ‬

‫ﻤﺴـﺮة اﻤﺪرﺳﺔ‪ .‬وﰲ ﺧﺘﺎم ﻛﻠﻤﺘﻪ أوﴅ اﻟﺨﺮﻳﺠﻦ‬ ‫ﺑﺸﻜﺮ اﻟﻠﻪ ﻋﲆ أن ﺧﺼﻬﻢ ﻟﻴﻜﻮﻧﻮا ﻣﻦ ﺣﻔﻈﺔ ﻛﺘﺎب‬ ‫اﻟﻠﻪ‪ ،‬وأن ﻳﺸﻤﺮوا ﺳﻮاﻋﺪﻫﻢ ﺧﺪﻣﺔ ﻟﻮﻃﻨﻬﻢ اﻟﻐﺎﱄ‪.‬‬ ‫وﻗـﺪ ﴍف اﻟﺤﻔـﻞ ﻋـﺪد ﻣـﻦ اﻟﻘـﺎدة اﻟﱰﺑﻮﻳـﻦ‬ ‫ﰲ اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﻠﱰﺑﻴـﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ‪ ،‬ﻳﺘﻘﺪﻣﻬـﻢ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤـﻦ اﻤﺠﺤـﻢ ﻧﺎﺋـﺐ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﻜﺘـﺐ اﻟﱰﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ ﰲ اﻟﻬﻔـﻮف‪ ،‬وﻋﺒﺪاﻤﻨﻌـﻢ اﻟﻌﻜﺎس ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫إدارة اﻟﺘﻮﺟﻴـﻪ واﻹرﺷـﺎد‪ ،‬وﻓﻬﺪ اﻟﻌﻜـﺮوش ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫إدارة اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات اﻤﺪرﺳﻴﺔ‪.‬‬

‫‪10‬‬

‫ﻣﺪﻳﺮ اﻤﺪرﺳﺔ وﻣﴩﻓﻮن وأوﻟﻴﺎء أﻣﻮر )اﻟﴩق(‬

‫ﻟﻘﻄﺔ ﻟﻠﻄﻼب اﻤﻜﺮﻣﻦ وﺑﻌﺾ اﻟﺤﻀﻮر‬

‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ‪17‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ ‪16‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (894‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫أﻓﺮاح اﻟﻤﺴﻠﻢ واﻟﻨﻤﺮ‬

‫ﻓﻲ ذﻣﺔ اﷲ‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫اﺣﺘﻔـﻞ ﻋﲇ أﺣﻤﺪ اﻤﺴـﻠﻢ‪،‬‬ ‫ﺑﺰواﺟﻪ ﻣﻦ ﻛﺮﻳﻤﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴﻦ‬ ‫اﻟﻨﻤـﺮ‪ ،‬وذﻟﻚ ﰲ ﻗﺎﻋﺔ اﻟﺠﻮﺳـﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم‪ ،‬وﺳـﻂ ﺣﻀـﻮر اﻷﻫﻞ‬ ‫واﻷﺻﺪﻗﺎء اﻤﻬﻨﺌﻦ‪.‬‬

‫وﻓﺎة واﻟﺪة‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺪس اﻟﺴﺒﻴﻌﻲ‬ ‫اﻟﺨﻔﺠﻲ ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﺲ ﻣﺒﺘﻬﺠﺎ ً‬

‫أﺣﻤﺪ اﻤﺴﻠﻢ‪ -‬أﺣﻤﺪ ﻧﺎﳾ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ أﺣﻤﺪ‬

‫ﺗﻘﻠﻴﺪ اﻟﺸﻬﺮاﻧﻲ واﻟﻌﻨﺰي رﺗﺒﺘﻴﻬﻤﺎ‬

‫اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ﻳﺘﻘﻠﺪ رﺗﺒﺔ »ﻋﻤﻴﺪ«‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ‬

‫اﻷﺣﺴﺎء ‪ -‬اﻟﴩق ﻗ ﱠﻠﺪ اﻷﻣﺮ ﺑﺪر ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺟﻠﻮي‬ ‫آل ﺳـﻌﻮد ﻣﺤﺎﻓـﻆ اﻷﺣﺴـﺎء‪ ،‬ﰲ ﻣﻜﺘﺒـﻪ ﺑﺎﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧﻲ ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻷﺣﺴـﺎء‪ ،‬رﺗﺒﺘـﻪ اﻟﺠﺪﻳـﺪة ﺑﻌﺪ ﺻـﺪور اﻷﻣـﺮ اﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ﺑﱰﻗﻴﺘـﻪ إﱃ رﺗﺒـﺔ »ﻋﻤﻴـﺪ«‪ ،‬وﺗﻤﻨﻰ ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻷﺣﺴـﺎء‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ واﻟﻨﺠﺎح ﰲ ﻋﻤﻠﻪ‪.‬‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ ﺑﻦ اﻷﻫﻞ واﻷﺻﺪﻗﺎء‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫اﻷﻣﺮ ﺑﺪر ﻳﻘﻠﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ رﺗﺒﺘﻪ‬

‫ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ ‪ -‬اﻟﴩق ﻗﻠـﺪ ﻣﺤﺎﻓـﻆ ﺣﻔﺮاﻟﺒﺎﻃـﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻤﺤﺴـﻦ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻄﻴﺸـﺎن‪ ،‬رﺗﺒﺔ ﻋﻘﻴﺪ ﻤﺪﻳﺮ اﻷدﻟﺔ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺣﻔﺮاﻟﺒﺎﻃﻦ ﻓﺎﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﻌﺠﺐ اﻟﺸﻬﺮاﻧﻲ‪،‬��� ‫وﺑﺤﻀﻮر ﻣﺪﻳﺮ ﴍﻃﺔ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻠﻮاء ﻗﺤﺎط آل ﻗﺤﺎط ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻗﻠـﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﴍﻃﺔ ﺣﻔﺮاﻟﺒﺎﻃﻦ رﺗﺒـﺔ ﻋﻘﻴﺪ ﻤﺪﻳﺮ ﴍﻃﺔ‬ ‫ﻣﺮﻛـﺰ اﻟﺮﻗﻌـﻲ اﻟﺤﺪودي ﻣـﻊ دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳـﺖ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻓﺮﻳﺢ‬ ‫ﺳﺎﻟﻢ اﻟﻌﻨﺰي ‪.‬‬

‫اﻟﻌﻄﻴﺸﺎن ﻳﻘﻠﺪ اﻟﺸﻬﺮاﻧﻲ رﺗﺒﺘﻪ‬

‫)ﺗﺼﻮﻳﺮ‪:‬ﻣﺴﺎﻋﺪاﻟﺪﻫﻤﴚ(‬

‫ﺗﻮﻓﻴـﺖ ﻓﺠﺮ أﻣـﺲ‪ ،‬واﻟـﺪة رﺋﻴﺲ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﺨﻔﺠـﻲ اﻤﻬﻨﺪس ﺑﻨـﺪر إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫اﻟﺴـﺒﻴﻌﻲ‪ ،‬وووري ﺟﺜﻤﺎﻧﻬـﺎ ﰲ ﻣﻘـﱪة‬ ‫اﻟﺜﻘﺒﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﺼﻼة ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﴫا ً ﰲ ﻣﺴﺠﺪ‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ ﺑﺈﺳﻜﺎن اﻟﺨﱪ‪.‬‬ ‫وﺳـﻴﻜﻮن اﻟﻌﺰاء ﻟﻠﺮﺟﺎل ﰲ ﻣﻨﺰل واﻟﺪه‬ ‫ـ رﺣﻤﻪ اﻟﻠـﻪ ـ ﺑﺤﻲ اﻟﻜﻮرﻧﻴﺶ ﺷـﻤﺎل‬ ‫اﻤﺮﻳﺪﻳﺎن‪.‬‬ ‫»اﻟـﴩق« اﻟﺘـﻲ آﻤﻬﺎ اﻟﻨﺒﺄ ﺗﺴـﺄل اﻟﻠﻪ أن‬ ‫ﻳﺘﻐﻤﺪ اﻟﻔﻘﻴﺪة ﺑﺮﺣﻤﺘﻪ وﻳﺴـﻜﻨﻬﺎ ﻓﺴﻴﺢ‬ ‫ﺟﻨﺎﺗـﻪ‪ ،‬وأن ﻳُﻠﻬـﻢ أﻫﻠﻬـﺎ وذوﻳﻬﺎ اﻟﺼﱪ‬ ‫واﻟﺴﻠﻮان‪ .‬إﻧﺎ ﻟﻠﻪ وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن‪.‬‬


‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ‪17‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ ‪16‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (894‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫اﻟﻤﻼذ اﺧﻴﺮ‪..‬‬

‫اﻟﻤﺠﺎﻟﺲ اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ‪..‬‬ ‫ﺗﻼﺣﻢ وﺗﻌﺎرف‬ ‫وﺗﺤﻔﻴﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺮم‬

‫‪opinion@alsharq.net.sa‬‬

‫‪11‬‬

‫أﺣﺪ اﻤﺠﺎﻟﺲ اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ‬ ‫ﺣﺎﺋﻞ ‪ -‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺤﺎﻣﺪ‬ ‫ﰲ ﻇﻞ اﻟﺘﻄﻮرات اﻟﻜﺒﺮة‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﻳﺸـﻬﺪﻫﺎ اﻤﺠﺘﻤـﻊ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي‪ ،‬اﻧﺘـﴩت ﻣﺆﺧﺮا ً‬ ‫ﻋﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻤﺠﺎﻟﺲ ﺗﺴـﻤﻰ‬ ‫)ﻣﺠﺎﻟـﺲ اﻟﻌﺎﺋﻠـﺔ(؛ ﺣﻴـﺚ‬ ‫ﺗﱪز أﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ ﻣﻼذا ً‬ ‫أﺧـﺮا ً ﻟﻠﱰاﺑـﻂ اﻷﴎي‪ ،‬ﻣـﺎ‬ ‫زال ﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻳﺘﻤﺴـﻚ ﺑﺼﻠﺔ‬ ‫اﻟﺮﺣـﻢ‪ ،‬وﻇﻬـﺮت ﻣﺆﺧـﺮا ً‬ ‫اﻤﺠﺎﻟﺲ اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺠﻤﻊ‬ ‫أﺑﻨـﺎء اﻟﻌﻤﻮﻣـﺔ واﻷﻗﺎرب ﰲ‬ ‫ﻣﻮﻋﺪ ﻣﻌـﻦ ودوري‪ ،‬ﺗﻮﺟﺐ‬ ‫وﺗﺤﺚ ﻋﲆ ﺣﻀـﻮر اﻷﻓﺮاح‪،‬‬ ‫واﻤﻨﺎﺳـﺒﺎت اﻟﺤﺰﻳﻨﺔ‪ ،‬وﺗﺤﺚ‬ ‫ﻋﲆ اﻟﺘـﻮدد ﻟﻸﻳﺘﺎم‪ ،‬وإدﺧﺎل‬ ‫اﻟﴪور واﻟﺒﻬﺠﺔ ﻋﲆ اﻟﺼﻐﺮ‬ ‫واﻟﻜﺒﺮ‪.‬‬ ‫اﻟﱰاﺑـﻂاﻷﴎي‬ ‫ﻳﻘﻮل ﻧـﺎﴏ ﻋـﻮاد اﻟﻌﻤﺮو‪:‬‬ ‫أرى أﻧﻬـﺎ ﺑـﺎدرة ﺧﺮ وﺻﻠﺔ‬ ‫رﺣـﻢ وﻣﻌﺮﻓـﺔ ﺣﻮاﺋـﺞ‬ ‫ﺑﻌﻀﻨﺎ؛ ﻓﺎﻟﺒﻌـﺪ واﻟﺠﻔﺎء ﻗﺪ‬ ‫ﻛـﱪت ﻣﺴـﺎﻓﺘﻪ؛ ﺣﻴﺚ ﺻﺎر‬ ‫اﻟﺸـﺨﺺ ﺑﺴـﺒﺐ ﺿﻐـﻮط‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة ﻻ ﻳﻌـﺮف أﺑﻨﺎء ﻋﻤﻪ‪،‬‬ ‫وﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﻷي ﻋﺎﻗﻞ أن ﻳﻨﻜﺮ‬ ‫ﻣـﺎ ﻟﻠﻤﺠﺎﻟـﺲ اﻟﻌﺎﺋﻠﻴـﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ ﰲ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ اﻟﱰاﺑﻂ‬ ‫اﻷﴎي واﻟﻨﺴﻴﺞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪.‬‬ ‫اﻟﺴﻠﻮك اﻹﻳﺠﺎﺑﻲ‬ ‫وأﺷـﺎر ﻋﺎدل ﺣﻤﻴﺪان اﻤﻨﻴﻊ‬ ‫إﱃ أن اﻤﺠﺎﻟـﺲ اﻟﻌﺎﺋﻠﻴـﺔ ‪-‬‬ ‫ﻻﺳـﻴﻤﺎ إذا ﻛﺎن ﻓﻴﻬـﺎ ﻛﺒـﺮ‬ ‫ﺳـﻦ ‪ -‬ﻟﻬﺎ دور ﻣﻬﻢ ﰲ ﺗﻠﻘﻲ‬ ‫أﺧﺒﺎر اﻟﺴـﺎﺑﻘﻦ وﻗﺼﺼﻬﻢ‬ ‫وأﻧﺴﺎﺑﻬﻢ‪ ،‬ﺑﻞ ﺗﻌﻄﻲ ﺗﺼﻮرا ً‬ ‫ﻋـﻦ ﺣﻴـﺎة أﺟﺪادﻧـﺎ وﻛﻴﻒ‬ ‫ﻛﺎﻧـﺖ وﻣـﺎ ﺣﺎﻟﻬـﺎ‪ .‬وﻫﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻌﻄـﻲ اﻧﻌﻜﺎﺳـﺎ ً ﺳـﻠﻮﻛﻴﺎ ً‬ ‫وﺗﺄﺛـﺮا ً إﻳﺠﺎﺑﻴـﺎ ً ﻣـﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻗﺼﺺ اﻷﺟﺪاد‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل‪ :‬ﻫـﺬه اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﺎت‬ ‫ﺗُﺆ ّﻟﻒ اﻟﻘﻠـﻮب وﺗﺠﻤﻊ ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‪ ،‬وﻻ ﻧﻨﴗ أﻧﻬﺎ ﺳـﺒﺐ‬ ‫ﰲ إزاﻟﺔ اﻟﺸـﺤﻨﺎء وﻣﺎ ﻳﺸﻮب‬

‫اﻟﻤﺴﻠﻢ‪:‬‬ ‫اﻣﺘﺪاد‬ ‫ﻟﻤﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻓﻲ ازﻣﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﻔـﺲ اﻟﺒﴩﻳـﺔ‪ ،‬وﺗﻘﺮﻳـﺐ‬ ‫وﺟﻬـﺎت اﻟﻨﻈـﺮ ﺑـﻦ أﻓﺮاد‬ ‫اﻷﴎة‪ ،‬وﺗﺮﺑـﻲ أﺑﻨﺎءﻫـﺎ ﻋﲆ‬ ‫اﻤﺜﺎﻟﻴﺔ اﻤﻌﺘﺪﻟﺔ‪ ،‬وﺑﻜﻞ ﺗﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ﻓﻬﻲ ﺗﺮﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ﺑﺄﻧﻨﺎ أﴎة‬ ‫ﻣﱰاﺑﻄﺔ ﻣﺘﻼﺣﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻤﻞ ﻣﻨﻈﻢ‬ ‫وأﺿـﺎف اﻤﻨﻴـﻊ ﻗﺎﺋـﻼً‪:‬‬ ‫اﻤﺠﺎﻟـﺲ اﻟﻌﺎﺋﻠﻴـﺔ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻟﺸـﺨﺺ أن ﻳﺘﻨﺒـﺄ ﺑﻘﻴﻤﺘﻬﺎ‬ ‫إﻻ ﻣﻦ ﻳﺤﴬﻫﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺗﻌﺰز‬ ‫اﻻﻧﺘﻤـﺎء ﻟﻸﴎة‪ ،‬ﻛﻤـﺎ ﺗﻌﺰز‬ ‫اﻻﻧﺘﻤـﺎء ﻟﻠﺒﻴـﺖ وﻟﻠﻤﺪرﺳـﺔ‬ ‫وﻟﻠﺤـﻲ وﻟﻠﻤﻨﻄﻘـﺔ وﻏﺮﻫﺎ‬ ‫ﻣـﻦ اﻻﻧﺘﻤـﺎءات اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن اﻤﺠﺎﻟـﺲ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﺳـﺘﻜﻮن ﰲ ﻳﻮم ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻳﺎم ﻫﻲ ﻣﺠﺎﻟﺲ أﻳﺎم زﻣﺎن‬ ‫ﻋﻨﺪ أﺑﻨﺎﺋﻨـﺎ‪ ،‬ﻳﺘﺬاﻛﺮوﻧﻬﺎ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻧﺤـﻦ ﻧﺘﺬاﻛﺮ ﻣﺠﺎﻟﺲ زﻣﺎن‪،‬‬ ‫ﺳـﻴﺤﻨﻮن إﱃ ﻫـﺬه اﻤﺠﺎﻟﺲ‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﻧﺤـﻦ اﻵن‪ ،‬اﻤﺠﺎﻟـﺲ‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﻠﻴـﺔ ﻋﻤﻞ ﻣﻨﻈﻢ ﻻ ﻳﻘﻮم‬

‫ﻋﺒﻴﺪ اﻟﻨﺎﻳﻒ‬

‫ﻋﺎدل اﻤﻨﻴﻊ‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﻌﺸـﻮاﺋﻴﺔ واﻟﻔﺰﻋﺎت‪،‬‬ ‫ﻻ ﺳـﻴﻤﺎ أن وﻗﺘﻨـﺎ اﻟﺤﺎﴐ‬ ‫ﻛﺜـﺮ ﻓﻴـﻪ ﻣﺸـﺎﻏﻞ اﻟﻨـﺎس‪،‬‬ ‫ﻓﻘـﺪ ﺗﻜﻮن اﻟﺰﻳـﺎرة ﰲ وﻗﺖ‬ ‫ﻋﺸﻮاﺋﻲ ﻏﺮ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﺒﻌﺾ‬ ‫اﻟﻨﺎس‪.‬‬ ‫زﻣﻦ ﻣﺘﺴﺎرع‬ ‫اﻹﻋﻼﻣﻲ ﻳﺎﴎ اﻟﻜﻨﻌﺎن ﻗﺎل‪:‬‬ ‫ﺗﺮﺗﺒـﻂ أي ﻓﻜـﺮة ﺑﻌﻘـﻮل‬ ‫اﻷﻓـﺮاد اﻟﺬﻳـﻦ ﻳﻄﺒﻘـﻮن‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺘﻰ ﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻠﻚ‬

‫اﻟﻌﺒﻴﺪ‪:‬‬ ‫ﺗﺤ ﱢﻔﺰ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﺼﻠﺔ‬ ‫اﻟﻜﺮم‬ ‫اﻟﻤﻨﻴﻊ‪ :‬ﻟﻬﺎ‬ ‫دور ﻣﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ أﺧﺒﺎر‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﻴﻦ‬ ‫وﻗﺼﺼﻬﻢ‬ ‫اﻟﻌﻘـﻮل إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن‬ ‫ﺗﻜـﻮن ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﻔﻜﺮة اﻤﻄﺒﻘﺔ‬ ‫ﺳـﻠﺒﻴﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳﺠـﻮز اﻟﺘـﺬرع‬ ‫ﺑﺴـﻠﺒﻴﺔ اﻓﱰاﺿﻴـﺔ ‪ -‬إن‬ ‫وﺟﺪت ‪ -‬ﻹﻳﻘـﺎف إﻳﺠﺎﺑﻴﺎت‬ ‫واﺿﺤـﺔ‪ .‬وﻗﺎل‪ :‬اﻟﺤﺎﺟﺔ اﻵن‬ ‫وﺳـﻂ زﻣـﻦ ﻣﺘﺴـﺎرع ﻤﺜﻞ‬ ‫ﻫـﺬه اﻤﺠﺎﻟﺲ ﻣﻠﺤـﺔ‪ ،‬ﺗﺒﺎﻋﺪ‬ ‫اﻷﻓﺮاد ﻳﺠﻌﻞ ﻣﻦ اﻷﻣﺮ ﻣﻠﺤﺎ ً‬ ‫وﻳﺮﺗﺒـﻂ ﺑﺘﻨﻈﻴـﻢ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻤﻠﺘﻘﻴﺎت‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻤﺸﻬﻮر‬

‫ﻧﺎﴏ اﻟﻌﻤﺮو‬ ‫ﺧﺎرج اﻟﴪب‬ ‫وأوﺿـﺢ ﻋﻀـﻮ اﻤﺠﻠـﺲ‬ ‫اﻟﺒﻠـﺪي ﰲ ﺣﺎﺋـﻞ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻤﺸﻬﻮر أن اﻤﺠﺎﻟﺲ اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗﺰﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻟﱰاﺑـﻂ اﻷﺧﻮي‬ ‫ﺑـﻦ أﺑﻨﺎء اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‪ ،‬وﺗﺆدي إﱃ‬ ‫ﺗﻘﻮﻳﺔ أواﴏ اﻤﺤﺒﺔ واﻟﺘﻼﺣﻢ‬ ‫واﻟﺘﻌﺎرف واﻟﺘﻜﺎﺗﻒ‪ ،‬وﻳﻜﻮن‬ ‫ﻧﺘﺎﺟﻬـﺎ ﺻﻠـﺔ رﺣـﻢ وﺗﻔﻘﺪ‬ ‫ﻷﺣـﻮال أﴎ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‪ ،‬ﺑﻞ إﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﺆدي إﱃ اﻟﺘﻜﺎﻓﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﻛﺎد أن ﻳﻨﻘﺮض‪ ،‬وﻗﺎل‪:‬‬

‫اﻟﻤﺸﻬﻮر‪:‬‬ ‫ﺗﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺮاﺑﻂ‬ ‫اﺧﻮي ﺑﻴﻦ‬ ‫أﺑﻨﺎء اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮو‪:‬‬ ‫ﺻﻠﺔ رﺣﻢ‬ ‫وﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﺣﻮاﺋﺞ‬ ‫ﺑﻌﻀﻨﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻷﻫﻤﻴﺔ ﺑﻤﻜﺎن وﺟﻮدﻫﺎ؛‬ ‫ﻷن اﻷﴎ ﺑـﺪأت ﺗﺘﻨﺼﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺮاﺑﻄﻬﺎ وﻋﺎداﺗﻬﺎ وﺗﻘﺎﻟﻴﺪﻫﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﻠﻢ ﻳﻜﻦ ﻟﻜﺒﺮ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ اﻟﺪور‬ ‫اﻟﻘﻴـﺎدي ﻟـﻸﴎة ﻛﻤـﺎ ﰲ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬أﺿﻒ إﱃ ذﻟﻚ ﺗﻌﺪد‬ ‫وﺳـﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫وﻃﻐﻴﺎن اﻟﺜـﻮرة اﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ‬ ‫وﺷـﺒﻜﺎت اﻹﻧﱰﻧﺖ؛ ﻓﺄﺻﺒﺢ‬ ‫اﻟﻔـﺮد ﻣﻐﺮدا ً ﺧـﺎرج اﻟﴪب‬ ‫ﻻ ﻳـﻜﺎد ﻳُﺴـﻤﻊ وﻻ ﻳُـﺮى‬ ‫ﻫﺎﺋﻤـﺎ ً ﰲ ﻋﺎﻤﻪ‪ ،‬ﻓﻘﻞ ﺑﺴـﺒﺐ‬

‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻘﻴﻢ اžﺳﻼﻣﻴﺔ ﻣﻦ ﺗﺂﻟﻒ وﺗﻜﺎﺗﻒ وﺗﺮاﺣﻢ‬ ‫إزاﻟﺔ اﻟﺸﺤﻨﺎء ﺑﻴﻦ أﻓﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻃﻐﻴﺎن وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ أﺑﻌﺪ اﺳﺮ ﻋﻦ ﺑﻌﻀﻬﺎ‬

‫اﻟﻜﻨﻌﺎن‪:‬‬ ‫ﺗﺒﺎﻋﺪ‬ ‫اﻓﺮاد‬ ‫ﻳﺠﻌﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻠﺤ ًﺎ‬ ‫اﻣﺮ ﱠ‬

‫ﻳﺎﴎ اﻟﻜﻨﻌﺎن‬ ‫ذﻟـﻚ اﻟﺘﻌـﺎرف واﻟﺘﻮاﺻـﻞ‬ ‫وﺻﻠـﺔ اﻟﺮﺣﻢ‪ ،‬ﻓﻤـﻦ وﺟﻬﺔ‬ ‫ﻧﻈﺮي أﻧﻨﺎ اﻵن ﺑﺤﺎﺟﺔ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻤﺠﺎﻟـﺲ اﻟﻌﺎﺋﻠﻴـﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫أي وﻗﺖ ﻣﴣ‪.‬‬ ‫واﻋﺘـﱪ ﻋﺒﻴـﺪ ﻧﺎﻳـﻒ اﻟﻌﺒﻴﺪ‬ ‫أن اﻧﺘﺸـﺎر اﻤﺠﺎﻟﺲ اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓﻜﺮة ﺟﻴـﺪة ﺟﺪا ً ﰲ ﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﻮاﺣـﻲ‪ ،‬ﻣﻨﻬـﺎ‪ :‬اﻻﺟﺘﻤـﺎع‬ ‫اﻟﻌﺎﺋـﲇ وﺗﻘﻮﻳـﺔ اﻟﱰاﺑـﻂ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻦ اﻟﻌﺎﺋﻠـﺔ‪ ،‬واﻟﺘﺤﻔﻴﺰ‬ ‫ﻋـﲆ ﺧﺼﻠـﺔ اﻟﻜـﺮم اﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺗـﻜﺎد ﺗﻨﺪﺛﺮ ﻋﻨـﺪ ﺑﻌﺾ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﺟﻴـﺎل اﻟﺤﺎﻟﻴـﺔ‪ ،‬وﻳﻜـﻮن‬ ‫ﻫﺬا اﻤﺠﻠﺲ ﻣﻜﺎﻧﺎ ً ﻤﻨﺎﺳـﺒﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﻠـﺔ اﻟﺼﻐـﺮة واﻟﻜﺒﺮة‬ ‫ﻣﺜـﻞ اﻟﺰواﺟـﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻔﺮط‬ ‫ﰲ اﻹﴎاف ﻓﻴﻬـﺎ ﺧﺼﻮﺻـﺎ ً‬ ‫ﰲ ﻗﺼﻮر اﻷﻓﺮاح واﻟﻘﺎﻋﺎت‪،‬‬ ‫وﻗـﺎل‪ :‬إﻧﻬـﺎ ﺗﺸـﺠﻊ ﻋـﲆ‬ ‫اﻟﱰاﺑﻂ ﻣﻊ اﻟﻌﻮاﺋﻞ اﻷﺧﺮى‪،‬‬ ‫وﺗﺤـﺾ ﻋﲆ اﻤﻨﺎﻓﺴـﺔ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺑﻦ اﻷﴎ ﻋﲆ ﺧﺼﺎل اﻟﻄﻴﺐ‬ ‫واﻟﻜﺮم‪.‬‬

‫اﻤﻨﺎﺳـﺒﺎت ﻛﺎﻷﻋﻴﺎد واﻷﻓﺮاح‬ ‫وﻏﺮﻫﺎ‪ .‬وﻗﺎل‪ :‬ﻳﺘﻢ ﻣﻨﺎﻗﺸـﺔ‬ ‫وﺗﺒـﺎدل اﻟﺘﺠـﺎرب واﻷﻓﻜﺎر‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻳﻌﻮد ﺑﺎﻟﻨﻔﻊ واﻟﻔﺎﺋﺪة ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬وﻫـﻲ إﱃ ذﻟﻚ ﺗﻌﺰز‬ ‫ﻗﻴﻤـﺔ إﺳـﻼﻣﻴﺔ ﻣﻬﻤـﺔ وﻫﻲ‬ ‫ﺻﻠﺔ اﻟﺮﺣﻢ‪ ،‬ﻓﻠﻬﺬه اﻤﺠﺎﻟﺲ‬ ‫دور ﻛﺒـﺮ ﰲ ﺗﻨﻤﻴـﺔ ﻗﻴـﻢ‬ ‫اﻟﺘﺂﻟﻒ واﻤﺤﺒﺔ واﻟﺘﻜﺎﺗﻒ ﺑﻦ‬ ‫أﻓـﺮاد اﻷﴎة‪ ،‬وﺗﻘﻮﻳﺔ أواﴏ‬ ‫اﻤﺤﺒـﺔ‪ ،‬وﺣـﻞ اﻟﺨﻼﻓـﺎت‬ ‫واﻤﺸـﻜﻼت ﺑـﻦ أﻓﺮادﻫـﺎ‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟـﻚ ﺗﺘﻠﻤـﺲ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫اﻷﻓﺮاد وﻣﺴﺎﻋﺪة اﻤﺤﺘﺎﺟﻦ‪،‬‬ ‫ﺧﺼﻮﺻـﺎ ً ﺑﻌـﺪ ﻣﺎ اﺳـﺘﺠﺪ‬ ‫ﰲ ﺣﻴﺎة اﻟﻨﺎس‪ ،‬واﻧﺸـﻐﺎﻟﻬﻢ‬ ‫ﺑﺤﻴﺎﺗﻬﻢ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ وﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻜﺜـﺮة‪ ،‬وﻓﻀـﻼ ً ﻋـﻦ ﻛﻮن‬ ‫ﻫـﺬه اﻤﺠﺎﻟـﺲ واﻤﻠﺘﻘﻴـﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﻠﻴـﺔ ﻣﻈﻬـﺮا ً إﺳـﻼﻣﻴﺎ ً‬ ‫رﻓﻴﻌﺎً‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﺎ ﻛﺬﻟﻚ ﺗﻌﺪ ﺗﺮاﺛﺎ ً‬ ‫ﻋﺮﺑﻴﺎ ً أﺻﻴﻼ ً ﺿﺎرﺑﺎ ً ﰲ اﻟﻘﺪم‬ ‫ﺗﻈﻬﺮ ﻓﻴـﻪ ﻣﻌﺎﻧـﻲ اﻷﺻﺎﻟﺔ‬ ‫واﻟﻜﺮم واﻤﺴﺎﻋﺪة‪.‬‬

‫ﺗﺒﺎدل اﻟﺘﺠﺎرب‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘـﻪ أوﺿﺢ ﻣﺴـﺆول‬ ‫اﻟﻌﻼﻗـﺎت اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﰲ إدارة‬ ‫اﻟﻌﻼﻗـﺎت اﻟﻌﺎﻣـﺔ واﻹﻋـﻼم‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺑﻮزارة اﻟﺸـﺆون‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﺤﻤﺪ اﻤﺴـ ّﻠﻢ أن‬ ‫اﻤﺠﺎﻟـﺲ اﻟﻌﺎﺋﻠﻴـﺔ ﰲ وﻗﺘﻨـﺎ‬ ‫اﻟﺤﺎﴐ ﺗﺠﺴـﺪ ﻫﺬه اﻟﺼﻔﺔ‬ ‫اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ اﻤﻬﻤﺔ ﰲ اﻟﺤﻔﺎظ‬ ‫ﻋـﲆ وﺣـﺪة ﺑﻨـﺎء اﻷﴎة‬ ‫وﺗﺮاﺑﻄﻬـﺎ؛ ﺣﻴﺚ ﻳﻠﺘﻘﻲ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ أﻓﺮاد اﻷﴎة أو اﻟﻘﺒﻴﻠﺔ‬ ‫ﻣـﻦ ﻣﺨﺘﻠـﻒ اﻷﻋﻤـﺎر أﺛﻨﺎء‬

‫اﻣﺘﺪاد ﻟﻠﻤﺎﴈ‬ ‫ً‬ ‫وأﺿﺎف اﻤﺴـﻠﻢ ﻗﺎﺋـﻼ‪ :‬ﺗﻌﺪ‬ ‫اﻤﺠﺎﻟـﺲ اﻣﺘﺪادا ً ﻤـﺎ ﻛﺎن ﰲ‬ ‫اﻷزﻣﻨﺔ اﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬وإن اﺧﺘﻠﻔﺖ‬ ‫ﺑﻌـﺾ اﻟـﴚء ﰲ اﻷﻫـﺪاف‬ ‫واﻟﻐﺎﻳـﺎت‪ ،‬وﻫـﻲ ﰲ ﻋﻤﻮﻣﻬﺎ‬ ‫ﺗﻌـﻮد ﺑﺎﻟﻨﻔـﻊ واﻟﻔﺎﺋﺪة ﻋﲆ‬ ‫اﻟﻔـﺮد واﻤﺠﺘﻤـﻊ ﻃﺎﻤـﺎ ﻫﻲ‬ ‫ﻣﺘﻘﻴﺪة ﺑﺎﻟﻀﻮاﺑﻂ اﻟﴩﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑـﻞ أرى أن اﻟﺤﺎﺟـﺔ ﻟﻬـﺬه‬ ‫اﻤﺠﺎﻟـﺲ أﺻﺒﺤـﺖ ﻣﻄﻠﻮﺑﺔ‬ ‫وﴐورﻳﺔ ﻤﻮاﺟﻬﺔ ﺻﻌﻮﺑﺎت‬ ‫وﻣﺴﺘﺠﺪات اﻟﺤﻴﺎة‪.‬‬


‫‪12‬‬

‫رأي‬

‫ﻣﺒﺘﻌﺚ‪..‬‬ ‫ﺑﻴﻦ أﺣﻀﺎن ﻳﻬﻮدﻳﺔ!‬

‫اﻟﺸﻬﺮة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺪوم‬ ‫ﻟﻤﻴﺎء اﻟﺒﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﻃﺎرق اﻟﺒﻮﻋﻴﻨﻴﻦ‬ ‫‪a.lamia@alsharq.net.sa‬‬ ‫‪tariq.a@alsharq.net.sa‬‬

‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ‪17‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ ‪16‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (894‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﻫﺎ ﻫﻢ ﻃﻼﺋﻊ اﻤﺒﺘﻌﺜـﻦ ﻳﻌﻮدون إﱃ‬ ‫أوﻃﺎﻧﻬـﻢ ﺑﻌﺪ ﻃـﻮل ﻏﻴـﺎب وﺣﻘﺒﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺰﻣـﻦ‪ ،‬ﻗﻀﻮﻫـﺎ ﰲ دﻳـﺎر اﻟﻐﺮﺑـﺔ ﺑﻌﻴﺪا ً‬ ‫ﻋـﻦ اﻷﻫﻞ واﻷﺣﺒـﺔ‪ ،‬ﰲ ﻟﻬﻔﺔ إﱃ أﺣﺒﺎﺑﻬﻢ‬ ‫وﺣﻨـﻦ إﱃ أوﻃﺎﻧﻬـﻢ‪ ،‬ﺟﻤﻴـﻊ اﻟﻌﻴـﻮن‬ ‫ﺗﺮﻗﺒﻬـﻢ‪ ،‬وأوﻃﺎﻧﻬـﻢ ﰲ ﺷـﻮق إﻟﻴﻬـﻢ‪،‬‬ ‫ﻟﻴُﻔﺘـﺢ ﻟﻬﻢ اﻟﻄﺮﻳـﻖ ﻓﻴﺴـﻠﻜﻮه وﻳُﻤﻬﺪ‬ ‫ﻟﻬﻢ اﻟﻬﺪف ﻓﻴﻄﻠﺒﻮه‪ ،‬ﻧﻔﻮﺳﻬﻢ ﺗﻮاﻗﺔ إﱃ‬ ‫اﻟﺒﻨﺎء واﻟﻌﻠﻴﺎء‪ ،‬ﻋﻘﻮﻟﻬﻢ وﺛﺎﺑﺔ إﱃ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫واﻤﻔﻴﺪ ﻣﻦ ﻏﺮ ﻛﻠﻞ وﻻ ﻣﻠﻞ‪.‬‬ ‫وﻣﻊ ﻫـﺬا ﻛﻠﻪ ﻳﺘﺒﺎدر إﱃ اﻟﺬﻫﻦ ﺳـﺆاﻻن‬ ‫ﻣﻬﻤـﺎن‪ ..‬اﻷول ﺑﻤـﺎذا ﻗﺪِﻣﺘـﻢ؟ واﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﺎذا ﺧﻠﻔﺘﻢ؟‬ ‫ﻻﺷﻚ أن اﻷول ﻣﻬﻢ ﺟﺪاً‪ ،‬وﻫﻮ اﻟﻐﺎﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺑﺘﻌﺎث‪ ،‬ﻓﺎﻟﻜﻞ ﻳﻌﻠﻢ أﻧﻬﻢ ﻗﺪِﻣﻮا ﺑﺸـﺘﻰ‬ ‫اﻟﻌﻠـﻮم واﻤﻌﺎرف اﻟﺘﻲ ﺗﺨـﺪم ﻣﺠﺘﻤﻌﻬﻢ‬ ‫وأﻣﺘﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻦ اﻟﻐﺎﻟﺐ ﻳﺨﻔﻰ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴـﺆال اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫وﻫﻮ ﻣﺎذا ﺧﻠﻔﺘـﻢ وراءﻛﻢ؟ وﻣﺎذا ﺗﺮﻛﺘﻢ‬ ‫ﻤﻦ ﺑﻌﺪﻛﻢ؟‬ ‫ﻣﺤﻤـﺪ أﺣﺪ ﻣﻦ ذﻫـﺐ ﻟﺪراﺳـﺔ اﻟﻠﻐﺔ ﰲ‬ ‫إﺣﺪى اﻟﺪول اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﰲ أﻳﺎم اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﻴﺎت‪،‬‬ ‫رﺟﻊ إﱃ أﻫﻠﻪ ووﻃﻨﻪ ﺑﻌﺪ إﺗﻤﺎم اﻟﺪراﺳـﺔ‬ ‫وﻗـﺪ ﺧﻠـﻒ وراءه ﺷـﻴﺌﺎ ً ﻛﺎن ﻟـﻪ اﻷﺛـﺮ‬ ‫اﻟﻌﻈﻴﻢ‪ ..‬ﻟﻜﻦ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻫﺬا اﻟﴚء؟ أﺗﺮﻛﻜﻢ‬ ‫ﻣﻌﻪ ﻟﻴﺨﱪﻧﺎ ﻫﻮ ﻣﺎذا ﺧﻠﻒ‪.‬‬ ‫ﻳﻘﻮل ﻣﺤﻤﺪ‪ :‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ذﻫﺒﺖ ﻟﻠﺨﺎرج وﻛﺎن‬ ‫ﻋﻤـﺮي آﻧﺬاك اﻟـ‪ 22‬رﺑﻴﻌﺎً‪ ،‬ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻹﻗﺎﻣـﺔ ﻟـﺪى ﻋﺎﺋﻠـﺔ ﺑﻤﺒﻠﻎ ﻗـﺪره ‪400‬‬ ‫دوﻻر ﺷـﻬﺮﻳﺎ ً ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻟﺴـﻜﻦ واﻟﻄﻌﺎم‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﺟﺪﻳـﺪة ﻤﺤﻤﺪ وﻫﻮ ﰲ ﻋﻤﺮ‬ ‫اﻟﺰﻫﻮر واﻟﻘﻮة واﻟﻔﺘﻮة‪.‬‬ ‫ﻳﻘـﻮل‪ :‬ﻛﺎﻧـﺖ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣـﻦ اﻣﺮأة‬ ‫ﻋﺠﻮز ﻓﻘﻂ ﻻ زوج وﻻ أﺑﻨﺎء ﻫﻲ وﺣﺪﻫﺎ‬ ‫ﰲ ﻫﺬا اﻟﺒﻴﺖ اﻟﻜﺒﺮ‪.‬‬ ‫ﻳﻘﻮل ﻣﺤﻤﺪ‪ :‬ﻣﺮ اﻷﺳـﺒﻮع اﻷول واﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫واﻷﻣﻮر ﻋﲆ أﺣﺴـﻦ ﺣﺎل‪ ..‬ﻟﻜﻦ اﻤﻔﺎﺟﺄة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻟﻢ أﻛﻦ أﺗﻮﻗﻌﻬﺎ وﻟﻢ ﺗﺨﻄﺮ ﱄ ﻋﲆ ﺑﺎل‬

‫ﻫﻲ أن اﻤـﺮأة ﻛﺎﻧﺖ ﻳﻬﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﺟﻌﻠﻨﻲ‬ ‫أﺳﺘﺸـﻌﺮ ﻋﺪاوة اﻟﻴﻬﻮد ﻟﻠﻤﺴﻠﻤﻦ‪ ،‬وﻣﻊ‬ ‫ﻫﺬا ﻗـﺮرت اﻟﺒﻘﺎء‪ ،‬وﻟـﻢ ﺗﺜﻨِﻨﻲ ﻳﻬﻮدﻳﺘﻬﺎ‬ ‫ﻋـﻦ ﻣﻮاﺻﻠـﺔ أﻫـﺪاﰲ وإﺗﻤﺎم دراﺳـﺘﻲ‬ ‫ﻓﻜﺎن اﻷﻣﺮ ﻃﺒﻴﻌﻴﺎً‪.‬‬ ‫ﺗﻄـﻮرت اﻟﻌﻼﻗـﺔ وأﺧـﺬت اﻟﺤﻴـﺎة ﻣـﻊ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺗﺠﺮي ﻣﺠﺮاﻫﺎ‪ ،‬أﺻﺒﺢ ﻣﺤﻤﺪ ﻓﺮدا ً‬ ‫ﻣﻦ أﻓﺮاد اﻟﺒﻴﺖ ﻳﺴـﺘﻴﻘﻆ ﻟﺼﻼة اﻟﻔﺠﺮ‪،‬‬ ‫وﻣﻦ ﺛﻢ ﻳﺘﺠـﻪ إﱃ اﻤﻌﻬﺪ‪ ،‬وﻗﺒﻠﻬﺎ ﻳﺤﺮص‬ ‫ﻋﲆ ﺗﻨﻈﻴﻒ ﻏﺮﻓﺘﻪ وﺗﺮﺗﻴﺒﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻻﺣﻆ ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻦ ﻫﺬه اﻟﻌﺠﻮز وﺿﻌﻔﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﺄﺻﺒﺢ ﻳﺤﺮص ﻋﲆ ﻣﺴـﺎﻋﺪﺗﻬﺎ وإﻋﺪاد‬ ‫ﻃﻌﺎﻣﻪ ﺑﻨﻔﺴﻪ‪.‬‬ ‫ﻳﻘـﻮل ﻣﺤﻤـﺪ‪ :‬ﻛﺜﺮا ً ﻣـﻦ اﻷﺣﻴـﺎن أﺟﺪ‬ ‫ﺳـﻴﺎرﺗﻬﺎ ﺗﺤﺘـﺎج إﱃ اﻟﻐﺴـﻴﻞ ﻓﺄﺑـﺎدر‬ ‫ﺑﻐﺴﻠﻬﺎ‪ ،‬وﻏﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻷﻋﻤﺎل اﻤﻨﺰﻟﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻏﺮ أن ﻳﻄﻠﺐ ﻣﻨﻲ‪.‬‬ ‫ﻫﻲ أﻳﻀـﺎ ً وﻣﻦ ﺣﻮﻟﻬﻤﺎ ﻛﺎﻧـﻮا ﻳﻘﺪرون‬ ‫ﻤﺤﻤـﺪ ﺣﺴـﻦ اﻤﻌﺎﻣﻠﺔ وﻃﻴـﺐ اﻹﻗﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻜﺎﻧـﻮا ﻻ ﻳﻌﺮﺿـﻮن أﻣﺎﻣـﻪ اﻟﺨﻤـﻮر ﰲ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳـﺒﺎﺗﻬﻢ وأﻋﻴﺎدﻫـﻢ‪ .‬وﻫﻜـﺬا ﻛﺎن‬ ‫اﻻﺣﱰام اﻤﺘﺒﺎدل ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻃﻮل ﻓﱰة إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣﺤﻤـﺪ ﺑﻴﻨﻬﻢ إﱃ أن ﻣﻀﺖ ﺳـﺘﺔ أﺷـﻬﺮ‬ ‫وﻗـﺪ أﻧﻬﻰ ﻣﺤﻤﺪ دراﺳـﺘﻪ وﺣـﺎن وﻗﺖ‬ ‫اﻟﺮﺣﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﰲ ﻟﺤﻈـﺎت اﻟـﻮداع وﻣـﺎ أﺻﻌﺒﻬـﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﺤﻈـﺎت ﻫﺎ ﻫﻮ ﻣﺤﻤﺪ ﻳﻘـﻒ أﻣﺎم اﻤﻨﺰل‬ ‫وﻳﻨﻈـﺮ إﻟﻴﻪ ﻧﻈـﺮة اﻟﺤﺎﻧـﻲ‪ ،‬ﻻ إﱃ اﻟﺒﻴﺖ‬ ‫وﻟﻜـﻦ إﱃ ﺻﺎﺣﺒـﺔ اﻟﺒﻴﺖ‪ ،‬وﻛﺄﻧـﻪ ﻳﻘﻮل‬ ‫ﺑﻠﺴﺎن اﻟﺤﺎل ﻗﺪ ﻋﺮﻓﺘﻚ وﻋﺮﻓﺖ ﺣﺎﺟﺘﻚ‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻚ ﻣﻦ ﺑﻌﺪي‪..‬‬ ‫ﺧﺮﺟﺖ اﻟﻴﻬﻮدﻳﺔ ﻟﺘﻮدع اﻟﺸﺎب اﻤﺴﻠﻢ‪..‬‬ ‫ﺗﺒـﺎدﻻ أﺟﻤـﻞ اﻟﻜﻠﻤـﺎت وأرق اﻟﻌﺒﺎرات‪،‬‬ ‫وذرﻓـﺖ ﺑﻌـﺾ اﻟﻌـﱪات‪ ،‬أﺧـﺮا ً ﺣـﺎن‬ ‫اﻟﻮداع‪ ،‬ﺗﻮﺟـﻪ ﻣﺤﻤﺪ ﻧﺤـﻮ اﻤﺮﻛﺒﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳﺘﻮﺻﻠﻪ إﱃ اﻤﻄﺎر‪..‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺗﻮﻗﻒ‪ ..‬اﻟﻴﻬﻮدﻳﺔ ﺗﻨﺎدﻳﻪ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‪ :‬ﻧﻌﻢ‪.‬‬

‫اﻟﻴﻬﻮدﻳـﺔ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ أرﻳﺪ أن أﻓﻌﻞ ﺷـﻴﺌﺎ ً ﻟﻢ‬ ‫أﻓﻌﻠﻪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻓﻼ ﺗﻐﻀﺐ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤـﺪ ﰲ اﺳـﺘﻐﺮاب ﻳﺸـﻮﺑﻪ ﳾء ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﻮﺟﻞ ﻗﺎل‪ :‬ﺣﺴﻨﺎ ً‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ اﻤﻔﺎﺟـﺄة‪ ..‬وﻳﻘﻮﻟﻬـﺎ ﻣﺤﻤﺪ وﻛﻠﻪ‬ ‫ﺣﻴﺎء ﻛﻌﺎدﺗﻪ ووﺟﻨﺘﺎه ﺗﺤﻤﺮان‬ ‫ﻳﻘـﻮل‪ :‬أﺧﺬﺗﻨـﻲ وﺿﻤﺘﻨـﻲ إﱃ ﺻﺪرﻫـﺎ‬ ‫ﺿﻤﺔ ﺣﺘﻰ ﻇﻨﻨﺖ أن أﺿﻼﻋﻲ ﺳـﺘﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻋﲇ‪.‬‬ ‫ﻗﺎﻟﺖ ﻟـﻪ ﺑﺼﻮت اﻤﺤـﺐ اﻟﺤﺰﻳﻦ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺟـﺎء ﻗﺒﻠﻚ ﻛﺜﺮون وﻟﻜﻦ أﻧـﺎ ﻟﻢ أ َر ﻣﺜﻠﻚ‬ ‫وﻻ ﻣﺜﻞ أﺧﻼﻗﻚ‪.‬‬ ‫ﻧﻌﻢ ﻫﺬا ﻣﺎ ﺧﻠﻔﻪ ﻣﺤﻤﺪ اﻷﺧﻼق واﻤﺒﺎدئ‬ ‫اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺣﺴﻦ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ وﻟﻦ اﻟﺠﺎﻧﺐ‪،‬‬ ‫اﻟﺼﺪق واﻷﻣﺎﻧﺔ واﻟﺘﻌﺎون واﻟﺮﺣﻤﺔ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻟﻌﺠﻮز‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻧﺤﻦ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻻ ﻧﺴـﺘﻄﻴﻊ اﻟﺘﻔـﻮق ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴـﻼح اﻤـﺎدي‪ ،‬وﻟﻜـﻦ أﻳـﻦ ﻧﺤﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴـﻼح اﻤﻌﻨـﻮي؟ ﺗﺨﻴﻠـﻮا ﻛـﻢ ﻫـﻮ‬ ‫اﻷﺛـﺮ اﻟـﺬي ﺗﺮﻛـﻪ ﻣﺤﻤﺪ ﰲ ﻧﻔـﺲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻴﻬﻮدﻳﺔ؟ ﺗﺨﻴﻠﻮا ﻟﻮ أن اﻤﺒﺘﻌﺜﻦ ﻣﻦ ﻋﺎم‬ ‫اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﻴﺎت ﻋﲆ اﻷﻗﻞ إﱃ وﻗﺘﻨﺎ ﺧﻠﻔﻮا ﻣﺎ‬ ‫ﺧﻠﻔﻪ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺎذا ﺳﺘﻜﻮن اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ؟ وﻛﻢ‬ ‫ﺳﻨﻐﺮ ﻣﻦ ﻫﺆﻻء اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺴﻤﻴﻬﻢ اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫»اﻟﻜﻔﺮة« ﺑﺄﺧﻼﻗﻨﺎ وﻗﻴﻤﻨﺎ؟‬ ‫ﻣﺤﻤـﺪ ﻟﻢ ﻳﺤﺘَـﺞ إﱃ ﻣﺰﻳﺪ ﻣـﺎل أو ﻋﺘﺎد‬ ‫ﺣﺘـﻰ ﻳﺤﻘﻖ ﻫﺬا اﻹﻧﺠﺎز‪ ،‬ﺑﻞ ﻛﺎن ﻳﻜﻔﻴﻪ‬ ‫ﻣﻨﻄـﻖ ﺟﻤﻴـﻞ ووﺟـﻪ ﻃﻠﻴﻖ‪ ،‬وﻫـﺬا ﻣﺎ‬ ‫ﻓﻌﻠـﻪ‪ ،‬إﻧﻨﺎ ﻧﺤﺘﺎج إﱃ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺷـﺒﺎﺑﻨﺎ ﻣﺎذا‬ ‫ﻧﺨﻠـﻒ وراءﻧﺎ وﻣﺎذا ﻧﱰك‪ ،‬إﻧﻨﺎ ﻧﺤﺘﺎج إﱃ‬ ‫اﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ ﻋﲆ أﺧﻼﻗﻨﺎ وﺳـﻤﻌﺘﻨﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻲ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻘﻰ ﺑﻌﺪﻧﺎ وﺗﻌﻴﺶ أﻛﺜﺮ ﻣﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﺘﺬﻛـﺮ ﻳﺎ ﻣـﻦ أﻧﺖ ﻋﲆ وﺷـﻚ اﻻﺑﺘﻌﺎث‪،‬‬ ‫ﺗﺬﻛﺮ أﻧﻚ ﺳـﺘﺨﻠﻒ وراءك ﺷﻴﺌﺎ ً ﻻ ﻣﺤﺎﻟﺔ‬ ‫َ‬ ‫ﻓﺎﺧﱰ ﻟﻨﻔﺴﻚ‪ ..‬وﻟﻜﻦ‬ ‫إﻣﺎ ﺧﺮ وإﻣﺎ ﴍ‪،‬‬ ‫ﺣﺎول أن ﺗُﺨﻠﻒ ﻣﺎ ﺧﻠﻔﻪ ﻣﺤﻤﺪ ﺗﻜﻦ ﻋﲆ‬ ‫ﺧﺮ وﰲ ﺧﺮ‪ ..‬ﻓﺈذا ﻗﺮرت ﻓﻠﻴﻜﻦ وﻟﻜﻦ‪..‬‬ ‫ﻣﻦ دون أﺣﻀﺎن‪.‬‬

‫أﻋﱰف أﻧﻲ ﻟﺴـﺖ ﻣـﻦ اﻤﻬﺘﻤﻦ ﻛﺜﺮا ً‬ ‫ﺑﺎﻤﺸـﺎﻫﺮ‪ ،‬وﻻ أﺗﺎﺑـﻊ أﺧﺒﺎرﻫـﻢ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﺗﺴﺘﻬﻮﻳﻨﻲ اﻟﺪراﻣﺎ اﻤﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ اﺳﺘﺤﻖ أﺣﺪ أﺑﻄﺎل اﻟﺪراﻣﺎ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وﻗﻔﺔ اﺳـﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻻﻛﺘﺴـﺎﺑﻪ اﺣﱰاﻣﻲ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻮﻇﻴﻒ ﻓﻨﻪ وﺷـﻬﺮﺗﻪ ﰲ إﺳﻌﺎد‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫـﺮ اﻤﺤﺘﺎﺟﺔ ﻓﻌـﻼ ً ﻟﻮﺟﻮده ﻣﻌﻬﻢ‬ ‫ﺑﺪون ﺿﺠﺔ إﻋﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫إﻧـﻪ اﻟﻔﻨﺎن اﻟﺴـﻌﻮدي ﻓﺎﻳـﺰ اﻤﺎﻟﻜﻲ اﻟﺬي‬ ‫أﺟﱪﺗﻨـﻲ ﻣﻮاﻗﻔﻪ اﻤﺘﻜـﺮرة ﻣﻊ اﻤﺮﴇ أن‬ ‫أﺧﺼﺺ ﻟﻪ ﻣﻘﺎﱄ ﻫﺬا اﻷﺳﺒﻮع رﻏﻢ أﻧﻲ ﻻ‬ ‫أﻋﺮﻓﻪ ﺷﺨﺼﻴﺎ ً وﻟﻢ أﺗﺎﺑﻊ أﻋﻤﺎﻟﻪ اﻟﻔﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﺮﻓﺖ اﻤﺎﻟﻜـﻲ ﻟﻴﺲ ﻛﻔﻨـﺎن أﺣﺒﻪ اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻣﻦ ﺧـﻼل أﻋﻤﺎﻟﻪ اﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻛﺈﻧﺴـﺎن‬ ‫ﻳﻤﻠـﻚ روﺣﺎ ً ﻃﻴﺒﺔ وذﻟـﻚ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻟﺒﱠﻰ دﻋﻮة‬ ‫ﺻﺪﻳﻘﺘـﻲ اﻟﺘـﻲ ﻳﻌﺎﻧﻲ ﺣﻔﻴﺪﻫـﺎ اﻟﺮﺿﻴﻊ‬ ‫ﺳـﻠﻄﺎن ﻣﻦ ﻣـﺮض ﻋﻀﺎل وﺗـﻢ ﺗﻨﻮﻳﻤﻪ‬ ‫ﺑﺎﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻟﻠﻌﻼج ﺗﺤﺖ رﺣﻤﺔ اﻟﻠﻪ‪.‬‬ ‫وﻷن ﺟﺪة ﺳـﻠﻄﺎن إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻓﻜﺎﻧﺖ ﺗﺒﺤﺚ‬ ‫ﻋـﻦ أي ﻣـﺎ ﻳﺒﻌﺚ اﻷﻣـﻞ ﻟﻬـﺎ وﻟﺤﻔﻴﺪﻫﺎ‪،‬‬ ‫ورﺳـﻤﺖ ﺣﻠﻤـﺎ ً ﺳـﻌﺖ ﻟﺘﺤﻘﻴﻘـﻪ ﺑـﺄن‬ ‫ﻳﺘﻌﺎﰱ ﺳـﻠﻄﺎن وﺗﻤﻸ ﺟﺪار ﻏﺮﻓﺘﻪ ﺑﺼﻮر‬ ‫اﻤﺸـﺎﻫﺮ اﻟﺬﻳـﻦ زاروه أﺛﻨـﺎء ﻣﺮﺿـﻪ‬ ‫وﺗﺼﻮروا ﻣﻌﻪ‪.‬‬ ‫ﻓﺒﺤﺜـﺖ ﻋـﻦ ﻣﺸـﺎﻫﺮ اﻟﻔـﻦ واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫واﻹﻋـﻼم واﻟﺴﻴﺎﺳـﺔ ﻣـﻦ ﺧـﻼل ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫إﻇﻬﺎر اﻷرﻗـﺎم ﺑﺎﻟﻬﺎﺗﻒ اﻟﺠﻮال وأرﺳـﻠﺖ‬ ‫ﻟﻬـﻢ رﺳـﺎﺋﻞ ﻧﺼﻴـﺔ ﺗﺤﻜـﻲ ﻓﻴﻬـﺎ ﻗﺼﺔ‬ ‫ﺣﻔﻴﺪﻫﺎ ﺳـﻠﻄﺎن وأﻧﻬﺎ ﺗﺘﻤﻨﻰ أن ﻳﺰوروه‬ ‫ﺑﺎﻤﺴﺘﺸﻔﻰ وأن ﺗﺄﺧﺬ ﻟﻬﻢ ﺻﻮرا ً ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻣﻌﻪ‪.‬‬ ‫أﻏﻠـﺐ ﻣـﻦ أرﺳـﻠﺖ ﻟﻬـﻢ ﻟـﻢ ﻳﺴـﺘﺠﺐ‬ ‫ﻟﻠﺮﺳـﺎﻟﺔ‪ ،‬وﺑﻌﻀﻬﻢ اﻋﺘـﺬر‪ ،‬وأﺣﺪﻫﻢ ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﻼﻋـﺐ اﻟﺮﻳـﺎﴈ »اﻟﻬﺰازي« اﻟـﺬي ﺗﻤﻨّﻰ‬ ‫اﻟﺤﻀﻮر‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﺧﺎرج اﻤﻤﻠﻜﺔ وﺳﻴﺤﺎول‬ ‫زﻳـﺎرة ﺳـﻠﻄﺎن ﺑﺄﻗﺮب ﻓﺮﺻـﺔ‪ ،‬واﻟﻮﺣﻴﺪ‬ ‫اﻟـﺬي ﺗﺠﺎوب ﻣﻊ رﺳـﺎﻟﺘﻬﺎ ﺑﺸـﻜﻞ ﻋﻤﲇ‬ ‫ﻫـﻮ اﻟﻔﻨﺎن ﻓﺎﻳـﺰ اﻤﺎﻟﻜﻲ‪ .‬اﻟـﺬي ﻟﻢ ﻳﻜﺘﻒ‬

‫ا ﻟﺤﺎد اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻳﺨﺘﺮق‬ ‫ﺣﺼﻮن ا ﺳﻼم »‪«٢ - ٢‬‬

‫ﻓﻘـﻂ ﺑﺎﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﻣﻊ ﺳـﻠﻄﺎن وﻟﻜﻦ أﺑﻬﺞ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻦ ﰲ اﻟﺠﻨـﺎح ﻣﻦ اﻷﻃﻔﺎل اﻤﺮﴇ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﺗﺤﻠﻘﻮا ﺣﻮﻟﻪ وﺗﺼﻮروا ﻣﻌﻪ ﺑﺮﻓﻘﺔ‬ ‫ﻋﻮاﺋﻠﻬﻢ‪ ،‬وﺗﺤﺪث ﻣﻌﻬـﻢ ﻛﺄب ﻣﻊ أﺑﻨﺎﺋﻪ‪،‬‬ ‫ﺑﺴﺎﻃﺔ ﰲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‪ ،‬وﺗﻠﻘﺎﺋﻴﺔ دون ﺣﻮاﺟﺰ‬ ‫ﻗﻴﺪﺗﻬـﺎ اﻟﺸـﻬﺮة‪ ،‬ﺗﺤﺪث ﻣﻌﻬـﻢ ﻋﻦ ﺑﻴﺘﻪ‬ ‫وﻋﺎﺋﻠﺘـﻪ ﻛﺄﻧﻪ واﺣﺪ ﻣﻨﻬـﻢ‪ ،‬وﻫﻢ أﺻﺪﻗﺎء‬ ‫ﻟﻪ‪.‬‬ ‫اﻧﺘﻬـﻰ ذﻟﻚ اﻤﻮﻗـﻒ ﻟﺘﺘﺠـﺪد ذاﻛﺮﺗﻲ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﻐﺮﻳﺪة »إﺑﺮاﻫﻴﻢ« ذﻟﻚ اﻟﺸـﺎب اﻟﺬي اﺑﺘﲇ‬ ‫ﺑﺸـﻠﻞ رﺑﺎﻋـﻲ وﻋﺎﻧﻰ ﻣﻦ ﻫﺠـﺮ اﻷﺣﺒﺎب‬ ‫واﻷﻗﺎرب اﻟﺬﻳﻦ ﺗﺮﻛﻮه ﻋﲆ اﻟﴪﻳﺮ اﻷﺑﻴﺾ‬ ‫دون زﻳـﺎرة ﺗﺨﻔﻒ ﻋﻨﻪ أﻟـﻢ اﻤﺮض‪ ،‬ﻓﻐﺮد‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل »اﻟﺘﻮﻳﱰ« ﻋﻦ وﺣﺪﺗﻪ ﻣﺴﺘﻌﻄﻔﺎ ً‬ ‫اﻟﻨﺎس ﻟﺰﻳﺎرﺗﻪ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺨﺠﻞ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻄﻠﺐ‪،‬‬ ‫ﻓﺘﻬﺎﻓﺘـﻮا ﻋﻠﻴـﻪ ﻣـﻦ ﻛﻞ ﺣـﺪب وﺻـﻮب‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﺮﻳـﺎض وﺧﺎرﺟﻬﺎ ﺑـﻞ وﺣﺼﻞ ﻋﲆ‬ ‫اﺗﺼـﺎﻻت ﻣـﻦ ﺧـﺎرج اﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﻠﺒﻴـﺔ ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﻨﺪاء اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻟﻴﻤﻸوا ﻗﻠﺒﻪ ﺑﻬﺠﺔ وﻓﺮﺣﺎ ً‬ ‫وﺗﻤﺘﻠﺊ ﻏﺮﻓﺘـﻪ ﺑﺎﻟﺰﻫﻮر واﻟـﻮرد‪ ،‬ﺑﻔﻀﻞ‬ ‫ﻫـﺬه اﻻﺗﺼـﺎﻻت ﻋـﺎدت اﻟﺒﻬﺠﺔ ﻟـﻪ ﻣﺮة‬ ‫أﺧﺮى‪ ،‬وﻛﺎن اﻟﻔﻨﺎن اﻤﺎﻟﻜﻲ واﺣﺪا ً ﻣﻨﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻛﺜـﺮٌ ﻫـﻢ اﻤﺸـﺎﻫﺮ‪ ،‬اﻟﺬﻳـﻦ ﻟـﻢ ﻳﺼﻠـﻮا‬ ‫ﻟﻠﺸﻬﺮة ﻟﻮﻻ دﻋﻢ اﻟﻨﺎس ﻟﻬﻢ وﺗﺸﺠﻴﻌﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ اﻟﻘﻠﻴﻞ ﻣﻨﻬـﻢ ﻣﻦ ﻳﻌﻲ أن اﻻﺣﺘﻔﺎظ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻤـﺔ أﺻﻌـﺐ ﻣـﻦ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻴﻬـﺎ‪ .‬ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺮﺳـﺎﻟﺔ اﻟﺘﻲ أﻧﻘﻠﻬﺎ ﻟﻜﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫ﻓﺎﻳﺰ اﻤﺎﻟﻜﻲ ﺑﻌﻴﺎدة اﻤﺮﴇ وإﺑﻬﺎﺟﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻟﺮﺑﻤـﺎ ﻟﻢ أﻛﻦ أﻫﺘﻢ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌـﺔ ﻓﺎﻳﺰ اﻤﺎﻟﻜﻲ‬ ‫اﻟﻔﻨـﺎن وﻟﻜـﻦ إﻧﺴـﺎﻧﻴﺘﻪ اﺳـﺘﻮﻗﻔﺘﻨﻲ‬ ‫ﻛﺜـﺮاً‪ ،‬وﺳـﻮف أﻋـﻮد ﻷﻋﻤﺎﻟـﻪ وأﺗﺎﺑﻌﻬﺎ‪،‬‬ ‫وأﺗﻔﺎﻋﻞ ﻣـﻊ أدواره اﻟﻔﻨﻴـﺔ‪ ،‬وأﻧﺎ ﻣﺘﺄﻛﺪة‬ ‫ﺑﺄن اﻤﺎﻟﻜﻲ ﺳﻴﻜﺴـﺐ ﺟﻤﻬﻮرا ً ﺟﺪﻳﺪا ً ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺗﻌﺎﻣﻠﻪ اﻹﻧﺴـﺎﻧﻲ ﻣﻊ آﻻم اﻵﺧﺮﻳﻦ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ إن اﻟﺸﻬﺮة اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻻ ﺗﺪوم ﻛﺜﺮا ً ﻟﻜﻦ‬ ‫ﺣـﺐ اﻟﻨﺎس ﻫـﻮ اﻟﺒﺎﻗﻲ ﰲ اﻟﻘﻠـﻮب‪ .‬وﻫﺬا‬ ‫ﻣﺎ أراد أن ﻳﻘﻮﻟـﻪ اﻤﺎﻟﻜﻲ ﻋﱪ ﺗﻠﻚ اﻤﻮاﻗﻒ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻫﺸﺎم ﻗﺮﺑﺎن‬ ‫‪hesham.gurban@alsharq.net.sa‬‬

‫ﺗﺤﺪﺛـﺖ ﰲ اﻤﻘﺎل اﻟﺴـﺎﺑﻖ ﻋﻦ ﻣﺤﺎﴐة‬ ‫»اﻹﻟﺤـﺎد اﻟﺠﺪﻳـﺪ« ﻟﻠﺒﺎﺣﺚ اﻟﻘﺪﻳﺮ اﻷﺳـﺘﺎذ‪:‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑـﻦ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻌﺠـﺮي‪ ،‬اﻟﺘـﻲ أﻗﺎﻣﻬﺎ‬ ‫ﰲ أﺣـﺪ اﻤﺠﺎﻟـﺲ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ‪ ،‬وﺗﻢ اﺳـﺘﻌﺮاض‬ ‫»ﺳـﻤﺎت اﻹﻟﺤـﺎد اﻟﺠﺪﻳـﺪ وأذرﻋـﺔ اﻟﻬﺠﻮم‬ ‫اﻹﻟﺤـﺎدي اﻟﺠﺪﻳﺪ«‪ ،‬ﻟﻨﺴـﺘﻜﻤﻞ ﰲ ﻫﺬه اﻤﻘﺎﻟﺔ‬ ‫ﺑﻘﻴﺔ اﻷﻓـﻜﺎر اﻟﺘﻲ ﻳﻄﺮﺣﻬـﺎ اﻟﻌﺠﺮي ﺣﻮل‬ ‫اﻹﻟﺤﺎد‪.‬‬ ‫‪ - 3‬ﺗﻘﺮﻳـﺐ ﺑﻮﺻﻠـﺔ اﻹﻟﺤـﺎد ﻟﻠﻤﺠﺘﻤـﻊ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫أ‪ -‬ﻳﻌﺪ اﻟﺨﻄﺎب اﻟﻠﻴﱪاﱄ اﻤﺤﲇ ‪-‬ﺑﻤﺴـﺘﻮﻳﺎﺗﻪ‬ ‫اﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ -‬واﻤﺘﺤﺎﻣﻞ ﰲ ﻇﺎﻫﺮه ﻋﲆ اﻹﺳـﻼم‪،‬‬ ‫واﻤﺠـﱰئ ﻋـﲆ اﻟﻌﻠﻤـﺎء اﻟﴩﻋﻴـﻦ ‪-‬ﻫـﺪى‬ ‫اﻟﻠـﻪ أﻫﻠـﻪ وﻏﻔـﺮ ﻟﻬـﻢ ‪ -‬ﻣـﻦ أﻫـﻢ اﻟﻌﻮاﻣﻞ‬ ‫ﻏـﺮ اﻤﺒﺎﴍة اﻟﺘـﻲ ﻣﻬﺪت ﻟﻠﻔﻜـﺮ اﻹﻟﺤﺎدي‪،‬‬ ‫وأوﺟﺪت ﻟﻪ ﺑﻴﺌﺔ ﺧﺼﺒﺔ وﺟﺎذﺑﺔ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬ﻧـﺪرة اﻟـﺪورات اﻟﻔﻜﺮﻳـﺔ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰﻳـﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺒﺘﻌﺜـﻦ وﺿﻌـﻒ اﻤﻨﺸـﺂت اﻟﺘـﻲ ﻛﺎﻧـﺖ‬ ‫ﺗﺮﻋﺎﻫـﺎ‪ ،‬اﻟﺘـﻲ ﻟﻢ ﺗﻌـﺪ ﺗﻮاﻛﺐ ‪-‬ﻋـﺪدا ً وﻧﻮﻋﺎ ً‬ ‫وﺗﻄﻮﻳـﺮاً‪ -‬زﻳـﺎدة أﻋـﺪاد اﻟﻄـﻼب اﻤﺒﺘﻌﺜـﻦ‬ ‫ﻟﻠﺪراﺳﺔ ﰲ أﻣﺮﻳﻜﺎ وأوروﺑﺎ وأﺳﱰاﻟﻴﺎ‪.‬‬ ‫ت‪ -‬ﻳﻨﻘـﻞ اﻟﻌﺠـﺮي اﺣﺘﻔﺎء اﻹﻟﺤـﺎد اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﺑﺄﻫﻞ اﻟﺸـﺒﻬﺎت اﻷﻟﺤﺎدﻳﺔ ﰲ ﺑﻼدﻧﺎ ‪ -‬ﻫﺪاﻫﻢ‬ ‫اﻟﻠﻪ‪.‬‬ ‫ث‪ -‬وﻳﺬﻛـﺮ ﺗﺘﺒـﻊ رﻣـﻮز اﻹﻟﺤـﺎد ﰲ اﻟﻐـﺮب‬ ‫ﻟﺪﻗﺎﺋﻖ اﻟﺸـﺄن اﻤﺤﲇ وﻟـﺰﻻت ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫اﻷﻓﺎﺿﻞ ﻏﻔﺮ اﻟﻠﻪ ﻟﻨﺎ وﻟﻬﻢ‪ ،‬وﻣﺜﺎل ذﻟﻚ ﻧﻘﻠﻬﻢ‬ ‫ﺑﺨﺒﺚ‪ -‬ﺑﻌﺾ ﻣﺎ ﻧﴩ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺣﻮل ﻣﺰاﻋﻢ ﻣﻦ‬‫ﻳﺮى ﺧﻄﺮ ﻗﻴـﺎدة اﻤﺮﻛﺒﺎت ﻋﲆ ﻣﺒﺎﻳﺾ اﻤﺮأة‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ!‬ ‫ج‪ -‬ﺗﺴـﻠﻞ ﺑﻌـﺾ ﻣﺆﻟﻔـﺎت اﻹﻟﺤـﺎد اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫اﻤﱰﺟﻤـﺔ إﱃ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ إﱃ ﻣﻌـﺎرض اﻟﻜﺘﺐ ﰲ‬ ‫ﺑﻼدﻧﺎ‪.‬‬ ‫ح‪ -‬ﺗﻤﺮﻳـﺮ ﺑﻌـﺾ اﻷﻓـﻜﺎر اﻹﻟﺤﺎدﻳـﺔ ﺧﻼل‬

‫ﻗﻨﻮات اﻟﺘﻠﻔـﺰة اﻤﱰﺟﻤﺔ ﻟﻠﻌﺮﺑﻴـﺔ واﻤﺨﺘﺼﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‪ ،‬وأﺷـﻬﺮ ﻣﺜﺎل ﻟﺬﻟﻚ‪ :‬اﻟﱪاﻣﺞ‬ ‫ﺣـﻮل ﻧﻈﺮﻳﺔ دارون ﻋﻦ اﻟﻨﺸـﻮء واﻻرﺗﻘﺎء ﰲ‬ ‫اﻟﺨﻠـﻖ‪ ،‬اﻟﺘـﻲ ﺗﻌﺮﺿﻬﺎ ﻗﻨﺎة اﻟﺘﻠﻔـﺰة اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫اﻤﻌﺮﺑﺔ‪National Geographic in Arabic :‬‬ ‫خ‪ -‬اﻟﺘﻤﺮﻳـﺮ اﻤﺴـﺘﻤﺮ واﻤﺘﻜـﺮر ﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت‬ ‫ﺧﺎﻃﺌـﺔ وﺗﻌﻤﻴﻤـﺎت ﻏـﺮ ﺻﺤﻴﺤـﺔ ﻟﻌﻘﻮل‬ ‫اﻟﻨﺎﺷـﺌﺔ وﻏﺮﻫـﻢ ﰲ ﺑﻼدﻧﺎ ﻣـﻦ ﺧﻼل ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺨﻄـﺐ اﻤﻨﱪﻳـﺔ اﻟﻌﺎﻃﻔﻴـﺔ وﻏـﺮ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺜـﺎل ذﻟﻚ ﺣﺪﻳﺚ ﺑﻌﺾ ﻣﺸـﺎﺋﺨﻨﺎ اﻷﻓﺎﺿﻞ‬ ‫ﻫﺪاﻧـﺎ اﻟﻠـﻪ وإﻳﺎﻫـﻢ‪ -‬ﺑﻐـﺮ ﻋﻠـﻢ ﻛﺎف ﻋﻦ‬‫ﺑﻌـﺾ اﻷﻣـﻮر اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻣﺜـﻞ ﻧﻈﺮﻳـﺔ دارون‬ ‫ﻋـﻦ اﻟﻨﺸـﻮء واﻻرﺗﻘـﺎء‪ ،‬وأﺻﻞ ﻫـﺬا اﻤﻨﺤﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﻤﻴﻤـﻲ اﻟﺨﺎﻃﺊ ﻋـﺪم ﺗﺨﺼﺼﻬﻢ ﰲ ﻋﻠﻢ‬ ‫دراﺳـﺔ اﻷﺣﻴـﺎء واﻟﺤﻴﻮان واﻟﻨﺒـﺎت واﻟﻮراﺛﺔ‬ ‫واﻤﺴـﺘﺤﺎﺛﺎت »‪ ،«Fossils‬وﺿﻴـﻖ اﻃﻼﻋﻬـﻢ‬ ‫ﻋﲆ ﻫﺬه اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻧﻘﻠﻬـﻢ آراء ﻏﺮ اﻟﺜﻘﺎت‪،‬‬ ‫وﻳﺎ ﻟﻴﺖ أﻫﻞ اﻟﺬﻛﺮ »ﻋﻠﻤـﺎء اﻟﴩﻳﻌﺔ اﻟﻐﺮاء«‬ ‫أﻗـﺮوا ﺑﺄﻧﻬﻢ ﻻ ﻳﻌﻠﻤﻮن ﻋﻦ ﻫـﺬه اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻜﻔـﻲ ﻟﻔﻬﻤﻬـﺎ وﺗﺼﻮرﻫـﺎ وﻧﻘﺪﻫﺎ ودﺣﺾ‬ ‫ﺑﺎﻃﻠﻬـﺎ‪ ،‬وﺳـﺄﻟﻮا ﺑﺘﻮاﺿﻌﻬـﻢ اﻤﻌـﺮوف‪،‬‬ ‫واﺳـﺘﻔﺘﻮا ﺣﻮﻟﻬـﺎ اﻤﺨﺘﺼـﻦ ﻣﻦ اﻤﺴـﻠﻤﻦ‬ ‫اﻟﺜﻘـﺎت »ﻋﻠﻤـﺎء اﻷﺣﻴـﺎء اﻟﺪﻗﻴﻘـﺔ وﻋﻠـﻮم‬ ‫اﻷرض وﻏﺮﻫـﻢ ﻣﻦ أﻣﺜـﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻤﴫي‪:‬‬ ‫زﻏﻠـﻮل راﻏﺐ اﻟﻨﺠـﺎر‪ ،‬واﻤﺨﺘـﺺ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﰲ‬ ‫اﻹﻋﺠﺎز اﻟﻘﺮآﻧﻲ‪ :‬اﻟﺸـﻴﺦ اﻟﻮﻗـﻮر‪ :‬ﻋﺒﺪاﻤﺠﻴﺪ‬ ‫اﻟﺰﻧﺪاﻧﻲ«‪ ،‬إذا ﻟﻔﻬﻤﻮﻫـﺎ وﻋﺮﻓﻮا ﻣﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻌﺾ ﺣﻖ ﻣﺜﺒﺖ ﺗﺸﻬﺪ ﻟﻪ اﻷﺑﺤﺎث‪ ،‬وﻣﺎ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣـﻦ ﺑﺎﻃﻞ وﺗﺨﺮﺻﺎت وﺗﻜﻬﻨـﺎت ﻏﺮ ﻣﺜﺒﺘﺔ‪.‬‬ ‫وأذﻛـﺮ ﰲ ﻫـﺬا اﻟﺴـﻴﺎق رأﻳﺎ ً ﻋﻠﻤﻴـﺎ ً ﻣﺨﺘﴫا ً‬ ‫ﺣـﻮل ﻧﻈﺮﻳـﺔ دارون ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر زﻏﻠـﻮل راﻏﺐ‬ ‫اﻟﻨﺠـﺎر ‪-‬ﺣﻔﻈﻪ اﻟﻠﻪ وأﻣﺪ ﰲ ﻋﻤﺮه وﻧﻔﻊ ﺑﻪ‪-‬‬ ‫ﻓﻴﻘﻮل ﻛﻤﺎ أﺗﺬﻛـﺮ ﻣﻌﻨﻰ وﻟﻴﺲ ﻧﺼﺎً‪ ،‬وأرﺟﻮ‬ ‫أن أﺻﻴـﺐ ﰲ ذﻟـﻚ‪ :‬إن ﻟﻨﻈﺮﻳـﺔ دارون ﺣـﻮل‬

‫اﻟﻨﺸـﻮء واﻻرﺗﻘﺎء ﺑﻌﺾ اﻟﺸـﻮاﻫﺪ اﻤﺤﺪودة‬ ‫اﻤﺆﻳﺪة ﺧﺼﻮﺻـﺎ ً ﰲ ﺻﻮر وأﺟﻨﺎس اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت‬ ‫اﻟﺤﻴﺔ اﻟﺒﺴـﻴﻄﺔ واﻟﺪﻗﻴﻘﺔ واﻟﺒﺪاﺋﻴﺔ ﺟﺪا ً ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮر ﺗﺨﺼﺼﻪ ﺑﻌﻠﻢ دراﺳﺔ اﻤﺴﺘﺤﺎﺛﺎت أو‬ ‫اﻷﺣﺎﻓﺮ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ »‪،«Micro-Palaeontology‬‬ ‫وﻟﻌﻞ ﻫـﺬا ﻧﻮع ﻣﻦ أﻧﻮاع وﻃـﺮق اﻟﺨﻠﻖ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺤﺘﻤﻞ إﺷـﺎرة اﻵﻳـﺎت اﻟﻘﺮآﻧﻴﺔ إﻟﻴـﻪ ﺑﺎﻟﺨﻠﻖ‬ ‫ﰲ أﻃـﻮار أو اﻟﺨﻠـﻖ اﻟﺘﻄﻮري »واﻟﻠـﻪ أﻋﻠﻢ«‪،‬‬ ‫وﻟﻜـﻦ ﺟﺰﺋﻴﺔ اﻟﻘـﻮل ﺑﺴﻠﺴـﻠﺔ ﺗﻄﻮر ﺟﻨﺲ‬ ‫اﻹﻧﺴـﺎن ﻣـﻦ اﻟﻘـﺮدة ﰲ ﻫـﺬه اﻟﻨﻈﺮﻳـﺔ ﻏﺮ‬ ‫ﺻﺤﻴﺤﺔ ﻋﻠﻤﻴـﺎ ً ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ اﻷدﻟـﺔ اﻟﻨﻘﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﻧﺆﻣﻦ ﺑﻬﺎ وﻧﺠﻠﻬـﺎ‪ ،‬وﻣﻤﺎ ﻳﺪﺣﻀﻪ ‪-‬ﻣﻦ‬ ‫داﺧﻞ اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ‪ -‬أدﻟﺔ ﻣﻨﻬﺎ‪ :‬إن ﺗﻄﻮر اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت‬ ‫اﻟﺤﻴﺔ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ﻣﻦ ﻃﻮر ﺑﺴـﻴﻂ إﱃ ﻃﻮر آﺧﺮ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻗﻠﻴﻼً اﺳـﺘﻐﺮق اﻤﻼﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﺴـﻨﻦ‪،‬‬ ‫وإﻗﺤﺎم ﻓﺮﺿﻴﺔ ﺗﻄﻮر اﻹﻧﺴـﺎن ﻣﻦ اﻟﻘﺮد ﰲ‬ ‫ﻫـﺬه اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ﻏﺮ ﻣﻤﻜﻦ ﻣـﻦ ﺟﻬﺔ اﻟﻨﻈﺮ إﱃ‬ ‫ﻋﻤـﺮ اﻷرض اﻤﺜﺒﺖ‪ ،‬ﻓﻌﻤـﺮ اﻷرض ﻻ ﻳﻜﻔﻲ‪،‬‬ ‫ﺑـﻞ ﻫﻮ أﻗﻞ ﺑﻜﺜـﺮ ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ اﻟـﻼزم ﻟﻠﺘﻄﻮر‬ ‫اﻤﺰﻋﻮم ﻟﻺﻧﺴـﺎن ﻣﻦ اﻟﻘـﺮد ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﺰﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮري ﻟﻸﺣﻴﺎء اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ اﻤﺪروﺳﺔ وﻏﺮﻫﺎ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ذﻟﻚ ﻓﺈﻧﻪ ﻻ ﺗﻮﺟﺪ ﻣﺴـﺘﺤﺎﺛﺎت أو‬ ‫أﺣﺎﻓـﺮ ﺗﻤﺜـﻞ اﻵﻻف ﻣﻦ اﻟﺤﻠﻘـﺎت اﻤﻔﻘﻮدة‬ ‫ﻟﻬـﺬه اﻟﺼﻠﺔ اﻤﺰﻋﻮﻣﺔ ﺑﻦ اﻹﻧﺴـﺎن و اﻟﻘﺮد‪،‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﻳﻨﻘﻞ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻨﺠـﺎر ‪-‬ﰲ ﻟﻘﺎء ﻣﺼﻮر‪-‬‬ ‫ﻋـﻦ ﻋﺎﻟﻢ وأﻛﺎدﻳﻤﻲ ﺟﻴﻮﻟﻮﺟﻲ ﻣﺸـﻬﻮر ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻨﻠﻨـﺪا ﻣﻼﺣﻈـﺔ ﻣﻬﻤـﺔ‪ :‬ﺑـﺄن ﻋﻤـﺮ أﺣﺎﻓﺮ‬ ‫ﺟﻨﺲ اﻹﻧﺴـﺎن ﻟﻬﻮ أﻗﺪم ﺑﻜﺜﺮ وﻳﺴﺒﻖ ﻋﻤﺮ‬ ‫ﻛﻞ أﺣﺎﻓـﺮ اﻟﻘﺮدة اﻟﺘﻲ ﻋﺜﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﰲ اﻷرض‪،‬‬ ‫وﻫﺬا ﻣﻤﺎ ﻳﺒﻄﻞ وﻳﻘﻠﺐ ﻓﺮﺿﻴﺔ ﻧﺸﺄة اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﺮد رأﺳـﺎ ً ﻋﲆ ﻋﻘـﺐ‪ ،‬وﻧﻨﺼﺢ ﻣﻦ أراد‬ ‫اﻤﺰﻳـﺪ ﺑﻤﺮاﺟﻌـﺔ ﺳﻠﺴـﻠﺔ ﻣﺼـﻮرة وﻣﻔﻴﺪة‬ ‫ﺑﻌﻨﻮان‪ :‬أﻻ ﻳﻌﻘﻠﻮن ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر زﻏﻠﻮل اﻟﻨﺠﺎر‪.‬‬ ‫‪ - 4‬ﺗﻮﺻﻴﺎت ﻣﺤﻠﻴﺔ ﻟﺘﺤﻮﻳﺮ اﻟﺨﻄﺎب اﻟﻌﻘﺪي‬

‫ﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻹﻟﺤﺎد‪:‬‬ ‫أ‪ -‬إن اﻟﻈـﻦ ﺣﺴـﻦ ﺑﻌﻠﻤﺎﺋﻨـﺎ اﻷﺟـﻼء وأﻫﻞ‬ ‫اﻟﺤﺴـﺒﺔ اﻷﻓﺎﺿﻞ ﺑﺄن ﻳﺴـﻌﻮا داﺋﻤـﺎ ﻟﻴﻜﻮن‬ ‫ﺧﻄﺎﺑﻬﻢ أﺷـﺪ ﺣﻜﻤﺔ‪ ،‬وأﺑﻠـﻎ ﻣﻮﻋﻈﺔ‪ ،‬وﻫﺬا‬ ‫ﻣﻤـﺎ ﻳﺤﺒـﺐ ﰲ اﻟﺪﻳﻦ وأﻫﻠـﻪ ودرﺑـﻪ‪ ،‬وﻳﺒﻌﺪ‬ ‫اﻟﺠﻔﻮة‪ ،‬وﻳﻘﺮب اﻟﻘﻠﻮب‪.‬‬ ‫ب‪ -‬ﻟﻌـﻞ ﻋﻠﻤﺎءﻧـﺎ اﻟﻜـﺮام ‪-‬اﻵن‪ -‬ﻋـﲆ ﻋﻠﻢ‬ ‫ﺑﺤﺎﻻت اﻹﻟﺤﺎد اﻟﺠﺪﻳﺪ ﰲ أوﺳﺎط اﻟﺸﺒﺎب ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺒﺘﻌﺜﻦ وﻏﺮﻫﻢ‪.‬‬ ‫ت‪ -‬اﻟﺘﻮﺻﻴﺔ ﺑﺘﺤﻮﻳﺮ اﻟﺨﻄﺎب اﻟﻌﻘﺪي اﻤﺤﲇ‬ ‫ﻤﻮاﺟﻬـﺔ اﻹﻟﺤـﺎد اﻟﺠﺪﻳـﺪ ودﺣـﺮه ﻻ ﺗﻌﻨـﻲ‬ ‫اﻟﺘﺸـﻜﻴﻚ ﰲ اﻟﺜﻮاﺑﺖ أو اﻹﺗﻴﺎن ﺑﺈﺳﻼم ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫أو ﺻﻮرة ﻣﻤﺴﻮﺧﺔ ﻣﻨﻪ‪.‬‬ ‫ث‪ -‬دﻋﻮة اﻟﻌﻠﻤﺎء ﻟﻠﺪراﺳﺔ اﻟﺠﺎدة واﻤﻤﻨﻬﺠﺔ‬ ‫ﻟﻈﺎﻫﺮة اﻹﻟﺤﺎد اﻟﺠﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫ج‪ -‬أرﺟﻮ ﻣﻦ ﺳـﺎدﺗﻨﺎ اﻟﻌﻠﻤﺎء أن ﻳﻘﱰﺑﻮا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬وأن ﺗﺘﺴﻊ ﺻﺪورﻫﻢ ﻷﺳﺌﻠﺘﻬﻢ‪ ،‬وأﻻ‬ ‫ﻳﻨﺴﻮا ﺑﺄن اﻤﺤﺒﺔ ﻫﻲ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺘﻠﻘﻲ‪.‬‬ ‫‪ - 5‬أﺑﻨﺎؤﻧﺎ اﻤﺒﺘﻌﺜﻮن وﺧﻄﺮ اﻹﻟﺤﺎد اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫أ‪ -‬إن أﺑﻨﺎءﻧـﺎ اﻤﺒﺘﻌﺜـﻦ ﰲ ﺧﻄـﺮ ﻣـﻦ ﻫـﺬه‬ ‫اﻤﻮﺟﺔ اﻹﻟﺤﺎدﻳﺔ اﻟﻌﺎرﻣﺔ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬ﻓﻘـﺪ ﺗﺪﻓﻊ ﺑﻌﻀﻬﻢ اﻟﻌﺎﻃﻔـﺔ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ إﱃ‬ ‫ﻣﻨﺎﻇﺮات ﻣـﻊ ﻣﻼﺣﺪة‪ ،‬وﻫﻢ ﻏـﺮ ﻣﺠﻬﺰﻳﻦ‬ ‫ﻋﻠﻤﻴﺎ ً ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ت‪ -‬ﻟـﺬا ﻧﻨﺼـﺢ أﺑﻨﺎءﻧـﺎ اﻤﺒﺘﻌﺜـﻦ وﻏﺮﻫـﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺬر ﻣـﻦ اﻟﺨﻮض ﺑﻐﺮ ﻋﻠـﻢ ﰲ ﻣﻨﺎﻇﺮات‬ ‫ﺣﻮل اﻹﻟﺤـﺎد وﻏﺮه‪ ،‬وإﺣﺎﻟﺔ ﻣـﺎ ﻳﻮاﺟﻬﻮﻧﻪ‬ ‫ﻣﻦ أﺳـﺌﻠﺔ وﺷـﺒﻬﺎت ﻟﻠﻌﻠﻤﺎء اﻷﺟـﻼء وأﻫﻞ‬ ‫اﻻﺧﺘﺼﺎص ﻣﻦ اﻤﺴﻠﻤﻦ اﻟﺜﻘﺎت‪.‬‬ ‫ث‪ -‬ﻛﻤـﺎ ﺑﺪأﻧـﺎ ﻧﺴـﻤﻊ ﻋﻦ ﺣـﺎﻻت إﻟﺤﺎد ﰲ‬ ‫أوﺳـﺎط اﻤﺒﺘﻌﺜـﻦ‪ ،‬وﻳﻼﺣـﻆ ﻣـﻦ ﻳﺘﺎﺑﻌﻬـﺎ‬ ‫اﻧﺘﺸـﺎرﻫﺎ ﰲ ﻣﺠﻤﻮﻋـﺎت ﺻﻐـﺮة ﻣـﻦ‬ ‫اﻷﺻﺪﻗﺎء‪.‬‬ ‫ج‪ -‬ﻳﺸـﻜﻮ ﺑﻌﺾ اﻟﻄﻼب ﻣﻤﻦ ﻳﻤﻴﻠﻮن ﻟﻠﻔﻜﺮ‬

‫اﻹﻟﺤـﺎدي ﻣﻦ ﺑﻌﺾ »إﺷـﻜﺎﻻت ﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﺨﻄـﺎب اﻟﺪﻳﻨـﻲ اﻤﺤﲇ«‪ ،‬وﻳـﴫح ﺑﻌﻀﻬﻢ‬ ‫ﺑﻌﺪم رﺿﺎه ﻋﻦ ﻫﺬا اﻟﺨﻄﺎب ﻣﺤﺘﻮى وأﺳﻠﻮﺑﺎً‪.‬‬ ‫ح‪ -‬ﺧﻄﺮ اﻤﻠﺤﺪﻳﻦ اﻟﻌﺮب‪.‬‬ ‫‪ - 6‬ﻣﻠﺤﺪون وﻋﻠﻤﺎء ﻣﺸﻬﻮرون »ﻣﻦ ﺧﺎرج‬ ‫اﻤﻠﺔ« ﻳﻬﺎﺟﻤﻮن اﻹﻟﺤﺎد‪.‬‬ ‫أ‪ -‬ﻳﻔﺖ ﰲ ﻋﻀـﺪ اﻹﻟﺤﺎد اﻟﺠﺪﻳﺪ وﻳﺒﻦ ﻋﻮره‬ ‫وﺑﻄﻼﻧﻪ ﺗﺮاﺟﻊ ﺑﻌﺾ رﻣﻮزه اﻤﺸـﻬﻮرة ﻋﻦ‬ ‫إﻟﺤﺎدﻫﻢ‪ ،‬واﻋﱰاﻓﻬﻢ اﻟﻌﻠﻨﻲ ﺑﺨﻄﺄ ﻣﻨﻬﺠﻬﻢ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬وإﻗﺮارﻫﻢ ﺑﻮﺟﻮد ﺧﺎﻟﻖ ﻗﺎدر وﻣﺪﺑﺮ‬ ‫وﺣﻜﻴﻢ ﻟﻠﻜﻮن‪ ،‬ﺻﺤﻴﺢ ﺑﺄن ﺗﺮاﺟﻊ ﻫﺆﻻء ﻋﻦ‬ ‫إﻟﺤﺎدﻫـﻢ ﻻ ﻳﺪﺧﻠﻬﻢ ‪-‬ﺑﺎﻟـﴬورة‪ -‬ﰲ داﺋﺮة‬ ‫اﻹﻳﻤﺎن اﻟﺤﻖ‪ ،‬وﻟﻜﻨـﻪ ﴐﺑﺔ ﻣﻮﻫﻨﺔ ﻟﻺﻟﺤﺎد‬ ‫ﻣﻦ داﺧﻠﻪ ﻣﻦ ﺑﺎب ﺷﻬﺪ ﺷﺎﻫﺪ ﻣﻦ أﻫﻠﻪ‪.‬‬ ‫ب‪ -‬ﻣـﻦ ﻣﺸـﺎﻫﺮ اﻤﻠﺤﺪﻳـﻦ اﻟﺬﻳـﻦ ﻫﺠﺮوا‬ ‫اﻹﻟﺤﺎد اﻟﻔﻴﻠﺴﻮف اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻲ‪Antony Flew‬‬ ‫‪ 1923‬ـ ‪ ، 2010‬اﻟـﺬي ﻛﺘـﺐ ﻣﺆﻟﻔﺎ ﰲ ﺳـﻨﺔ‬ ‫‪ 2004‬ﻳﺒﻄـﻞ ﻓﻴـﻪ ﺑﻌـﺾ ﺣﺠـﺞ اﻤﻠﺤﺪﻳـﻦ‬ ‫ﺑﻌﻨﻮان‪ ،There is A god :‬وﻟﻪ ﺗﺮﺟﻤﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑﻌﻨﻮان‪ :‬رﺣﻠﺔ ﻋﻘﻞ ﻟﻠﺠـﺮاح اﻟﺪﻛﺘﻮر‪ :‬ﻋﻤﺮو‬ ‫ﴍﻳـﻒ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﻮﺟﺪ ﻟﻪ ﻋـﺮض ﺻﻮﺗﻲ ﻣﺼﻮر‬ ‫ﻋﲆ اﻹﻧﱰﻧﺖ‪.‬‬ ‫ت‪ -‬ﻣـﻦ اﻟﺘﺠـﺎرب اﻟﻌﻠﻤﻴـﺔ اﻹﺣﺼﺎﺋﻴـﺔ‬ ‫اﻤﺸـﻬﻮرة اﻤﺒﻄﻠﺔ ﻟﻌﺸـﻮاﺋﻴﺔ اﻟﺨﻠﻖ وﻋﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﺼﺪﻓﺔ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻳﺸـﺎر إﻟﻴﻬـﺎ ﺑﻨﻈﺮﻳﺔ اﻟﻘﺮدة‬ ‫» ‪ ،«The Monkey Theorem‬اﻟﺘـﻲ أﺟﺮاﻫـﺎ‬ ‫اﻟﻔﻴﺰﻳﺎﺋـﻲ اﻟﻴﻬـﻮدي اﻤﺸـﻬﻮر‪Gerald :‬‬ ‫‪.Shroeder‬‬ ‫ﻧﺴـﺄل اﻟﻠﻪ اﻟﻬﺎدي أن ﻳﺮﺳﺦ ﰲ ﻗﻠﻮﺑﻨﺎ ﻗﻮاﻋﺪ‬ ‫اﻹﻳﻤـﺎن‪ ،‬وأن ﻳﻘﻴﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ ً ﻣـﻦ اﻹﻟﺤﺎد وﻛﻞ‬ ‫ﺷـﺒﻬﺔ وﴍ‪ ،‬وﻧﻌـﻮذ ﺑـﻪ ﻣـﻦ اﻟﻀـﻼل ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﻬﺪى‪ ،‬وﻧﺴـﺄﻟﻪ ﺣﺴـﻦ اﻟﺨﺎﺗﻤﺔ ﻋـﲆ ﺗﻮﺑﺔ‬ ‫ﻣﻘﺒﻮﻟﺔ‪ ،‬وﻋﻤﻞ ﺻﺎﻟﺢ ﺧﺎص‪ ،‬وﺷﻬﺎدة أﻻ إﻟﻪ‬ ‫إﻻ اﻟﻠﻪ‪ ،‬وأن ﻣﺤﻤﺪا ﻋﺒﺪه ورﺳﻮﻟﻪ‪ ،‬آﻣﻦ‪.‬‬


‫رأي‬

‫ﺗﺼﺪر ﻋﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻟﻠﻄﺒﺎﻋﺔ واﻟﺼﺤﺎﻓﺔ واﻋﻼم‬

‫رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ ادارة‬

‫رأي‬

‫اﻟﻜﻠﻮر ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺴﺎرﻳﻦ‬

‫ ﻳﻘـﻮل وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ‪ ،‬ﺟﻮن ﻛﺮي‪ ،‬إﻧﻪ ا ّ‬‫ﻃﻠـﻊ ﻋﲆ ﺗﻘﺎرﻳﺮ‬ ‫وﻣﻌﻠﻮﻣﺎت أوّﻟﻴﺔ ﺗﺸﺮ إﱃ اﺳﺘﺨﺪام ﻏﺎز اﻟﻜﻠﻮر ﰲ اﻟﻨﺰاع اﻟﺴﻮري‪.‬‬ ‫ ﺑﻄﺒﻴﻌـﺔ اﻟﺤـﺎل ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺨﻴـﻞ أن ﺗﻜﻮن ﻗﻮات اﻤﻌﺎرﺿـﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻪ‬‫ﻧﻈﺎم ﺑﺸـﺎر اﻷﺳﺪ ﻫﻲ اﻟﺘﻲ اﺳﺘﺨﺪﻣﺖ اﻟﻜﻠﻮر ﻷﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﻤﻠﻚ ﻫﺬه اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻐﺎزات ﺑﻞ ﻻ ﺗﻤﻠﻚ ﺣﺘﻰ ﻣﺎ ﻳﻜﻔﻲ ﻣﻦ اﻟﺴﻼح ﻟﻠﺪﻓﺎع ﻋﻦ اﻤﺪﻧﻴﻦ‪.‬‬ ‫ ﰲ اﻟﻮﻗـﺖ ﻧﻔﺴـﻪ ﻓـﺈن اﻟﻨﻈـﺎم ﻟﺪﻳﻪ رﺻﻴﺪ ﻣـﻦ ارﺗـﻜﺎب اﻟﺠﺮاﺋﻢ ﺿﺪ‬‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ واﻟﻠﺠﻮء إﱃ اﻷﺳﻠﺤﺔ اﻤﺤﺮﻣﺔ ﺗﺠﻌﻠﻪ اﻤﺤﻞ اﻷول ﻟﻼﺗﻬﺎم‪.‬‬ ‫ ﻛﻞ اﻟﺪﻻﺋـﻞ ﺗﻔﻴﺪ ﺑﺄن ﻧﻈﺎم اﻷﺳـﺪ ﻫﻮ ﻣﻦ ﻟﺠﺄ إﱃ ﻫـﺬه اﻟﻐﺎزات ﻣﺠﺪدا ً‬‫ﻹرﻏﺎم اﻟﺸـﻌﺐ اﻟﺴـﻮري ﻋﲆ اﻟﺨﻀﻮع ﻟﺴـﻠﻄﺘﻪ وﻋﺪم اﺳـﺘﻜﻤﺎل ﻣﺸـﻮار‬ ‫اﻟﺘﻐﻴﺮ اﻟﺬي ﺑﺪأه ﰲ ﻣﺎرس ‪.2011‬‬ ‫ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﺄﴎه ﺑﺎت ﻳﺪرك أن ﻫﺬا اﻟﻨﻈﺎم ﻛﺎﻧﺖ ﻟﺪﻳﻪ ﺗﺮﺳﺎﻧﺔ ﻣﻦ اﻷﺳﻠﺤﺔ‬‫اﻟﻜﻴﻤﺎوﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﻳﻌﺮف أﺣﺪ ﻃﺒﻴﻌﺘﻬﺎ وﻛﻤﻴﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬

‫ ورﻏﻢ أﻧﻪ ﺗﻌﻬﺪ ﰲ إﻃﺎر اﻻﺗﻔﺎق اﻟﺮوﳼ‪ -‬اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ اﻟﺸـﻬﺮ ﺑﺘﺴﻠﻴﻢ ﻛﻞ‬‫ﻣـﺎ ﻳﻤﻠﻜﻪ ﻣﻦ »ﻛﻴﻤﺎوي« إﱃ ﺟﻬﺎت ﺗﺘﻮﱃ ﺗﺪﻣﺮه إﻻ أن اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ اﻟﺼﺎدرة ﻋﻦ‬ ‫أﺟﻬـﺰة اﺳـﺘﺨﺒﺎرات ﰲ ﻋﺪة دول رﺟﺤﺖ أن ﻳﻜﻮن ﺗﻼﻋﺐ ﺑﺎﻟﻜﻤﻴﺎت اﻤﺴـ ّﻠﻤﺔ‬ ‫ﺑﺒﻌﺾ ﻣﻦ »اﻟﻜﻴﻤﺎوي« ﻟﻴﻠﺠﺄ إﻟﻴﻪ وﻗﺖ ﺣﺎﺟﺘﻪ‪.‬‬ ‫واﺣﺘﻔﻆ‬ ‫ٍ‬ ‫ ﻗﺪ ﻳﺨﺮج رﻣﻮز اﻟﺴﻠﻄﺔ ﰲ دﻣﺸﻖ ﻟﻠﻘﻮل إن اﻤﻌﺎرﺿﺔ ﻫﻲ ﻣﻦ اﺳﺘﺨﺪم‬‫ﻏـﺎز اﻟﻜﻠﻮر وأن اﻤﺠﺘﻤـﻊ اﻟﺪوﱄ ﻳﺜﺮ ﻫـﺬا اﻤﻮﺿﻮع ﰲ ﻫـﺬا اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ ﺗﺤﺪﻳﺪا ً‬ ‫ﻟﻠﺘﺸﻮﻳﺶ ﻋﲆ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ اﻤﺰﻣﻊ ﺗﻨﻈﻴﻤﻬﺎ ﻣﻄﻠﻊ ﻳﻮﻧﻴﻮ اﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫ ﻫـﺬه ﺣﺠﺞ اﻷﺳـﺪ اﻤﻌﺘﺎدة وﻟﻦ ﻳﻤﻞ ﻣـﻦ ﺗﺮوﻳﺠﻬـﺎ‪ ..‬ﰲ اﻤﻘﺎﺑﻞ ﻣﺎزال‬‫اﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﱄ ﻣﻜﺒﱠﻼً ﻏﺮ ﻗﺎدر ﻋﲆ أداء ﻣﻬﻤﺘﻪ ﰲ ﺣﻔﻆ اﻟﺴﻠﻢ واﻷﻣﻦ وﺗﺄﻣﻦ‬ ‫ﺣﻴﺎة اﻤﺪﻧﻴﻦ‪.‬‬ ‫ ﻏﺎﻟﺒﺎ ً ﺳـﺘﻤﺮ ﺟﺮﻳﻤﺔ اﺳـﺘﺨﺪام ﻏـﺎز اﻟﻜﻠﻮر ﻛﻤﺎ ﻣـﺮت ﺟﺮﻳﻤﺔ اﻟﻠﺠﻮء‬‫ٌ‬ ‫وإﻓﻼت ﻟﻠﺠﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ‪.‬‬ ‫إﱃ ﻏﺎز اﻟﺴﺎرﻳﻦ‪ ..‬ﺗﻨﺪﻳ ٌﺪ دوﱄ وﺗﺒﺠﺢ »أﺳﺪي«‬

‫‪13‬‬

‫ﺳﻌﻴﺪ ﻋﻠﻲ ﻏﺪران‬ ‫‪sghodran@alsharq.net.sa‬‬

‫ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒﺪاﷲ ﺑﻮﻋﻠﻲ‬

‫ﺗﺪوﻳﺮ زواﻳﺎ اﻟﺘﺤﺎﻟﻔﺎت ‪ ..‬واﻟﺨﻼﻓﺎت‬

‫‪khaled@alsharq.net.sa‬‬ ‫‪@khaledboali‬‬

‫رﺿﻲ اﻟﻤﻮﺳﻮي‬ ‫‪almosawi@alsharq.net.sa‬‬

‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ‪ :‬اﻟﺪﻣﺎم – ﺷﺎرع اﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ –‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ‪013 – 8136777 :‬‬

‫ﺗﻔـﺮض اﻷزﻣـﺎت اﻟﺘـﻲ ﺗﻌﺼـﻒ‬ ‫ﺑﺎﻤﻨﻄﻘﺔ درﺟﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﱪاﻏﻤﺎﺗﻴﺔ‬ ‫واﻟﻮﻋـﻲ وﻣﻼﺣﻘﺔ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﺘﻄﻮرات‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺘﺞ ﺑﴪﻋﺔ ﻓﺎﺋﻘﺔ ﺗﻔﻮق أﺣﻴﺎﻧﺎ ً‬ ‫ﴎﻋـﺔ اﻟﺮﻣـﺎل اﻤﺘﺤﺮﻛـﺔ‪ .‬ﻋـﲆ ﻣﺪى‬ ‫ﻋﻘـﻮد‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ﻟﺒﻨﺎن ﻣﴬﺑـﺎ ً ﻟﻠﻤﺜﻞ‪ ،‬ﰲ‬ ‫ﴎﻋـﺔ ﺗﻐـﺮ وﺗﺒﺪﻳـﻞ اﻟﺘﺤﺎﻟﻔﺎت ﺑﻦ‬ ‫أﻃﺮاف اﻟـﴫاع‪ .‬ﺑﻌﺪ اﻟﺮﺑﻴـﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪،‬‬ ‫أﺻﺒﺤـﺖ اﻟﺘﺤﺎﻟﻔﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺗﺴـﺮ ﻋﲆ ﺧﻄﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﻫﻲ ﻋﻠﻴـﻪ اﻷﻃﺮاف اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﺑﴪﻋﺔ‬ ‫ﻓﺎﻗﺘﻬﺎ ﰲ أﺣﻴﺎن ﻛﺜﺮة‪.‬‬ ‫ﰲ اﻟﺤﺎﻟـﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴـﺔ‪ ،‬ﻛﺎن اﻟﺴـﻴﺪ وﻟﻴﺪ‬ ‫ﺟﻨﺒﻼط اﻷﺷـﻬﺮ ﺗﻨﻘﻼً ﺑـﻦ اﻷﻃﺮاف‪،‬‬ ‫وﰲ ﻟﺤﻈﺎت ﺷـ ﱠﻜﻞ ﻫـﻮ وﺣﺰﺑﻪ ﺑﻴﻀﺔ‬ ‫اﻟﻘﺒـﺎن ﻟﺤﺴـﻢ ﻣﻮاﺿﻴـﻊ ﻣﻔﺼﻠﻴـﺔ‬ ‫ﰲ اﻟﺴـﺎﺣﺔ اﻤﺤﻠﻴـﺔ‪ ،‬وآﺧﺮﻫﺎ ﻣﺴـﺄﻟﺔ‬ ‫اﻧﺘﺨـﺎب رﺋﻴـﺲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳـﺔ‪ .‬ﻛﺎن‬ ‫ﺟﻨﺒـﻼط ﻣﺆﺳﺴـﺎ ً ﻟﺠﻤﺎﻋـﺔ ‪ 14‬آذار‬ ‫إﱃ ﺟﺎﻧـﺐ ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ واﻟﻘﻮات‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ واﻟﻜﺘﺎﺋـﺐ‪ ،‬وﺗﺤﻮّل ﺑﻌﺪ ﻓﱰة‬ ‫ﻣﻦ اﻏﺘﻴـﺎل اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻟﺤﺮﻳﺮي ﻟﻴﻜﻮن‬ ‫أﻗـﺮب إﱃ اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻤﻨﺎﻓـﺲ اﻤﺘﻤﺜﻞ ﰲ‬ ‫‪ 8‬آذار اﻟـﺬي ﻗﻮاﻣـﻪ ﺣﺰب اﻟﻠـﻪ وأﻣﻞ‬ ‫واﻟﺘﻴﺎر اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺤـﺮ‪ .‬وﻫﺬا اﻷﺧﺮ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻜـﻦ ﺟﺰءا ً ﻣـﻦ ﺗﺤﺎﻟـﻒ ‪ 8‬آذار‪ ،‬ﺣﺘﻰ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﻐـﺮت اﻟﺮﻣﺎل اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺎدت‬ ‫ﺑﺪورﻫﺎ إﱃ ﺗﻮﻗﻴـﻊ وﺛﻴﻘﺔ اﻟﺘﻔﺎﻫﻢ ﻣﻊ‬ ‫ﺣﺰب اﻟﻠﻪ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻣﺎ ﻳﺤﺪث اﻟﻴﻮم ﰲ ﻟﺒﻨﺎن‬ ‫ﻣﻦ ﺷـﺄﻧﻪ أن ﻳـﺪور زواﻳـﺎ اﻟﺘﺤﺎﻟﻔﺎت‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ إﱃ درﺟـﺎت ﻣﺘﻔﺎوﺗﺔ ﻗﺪ ﺗﺼﻞ‬ ‫إﱃ ‪ 180‬درﺟـﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻌـﺎد ﻋﻤﻠﻴـﺔ ﺧﻠـﻂ‬ ‫اﻷوراق ﻟﺨﻠـﻖ ﺗﺤﺎﻟﻔﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﺑﻌﺪ أن‬

‫ﻳﺘﻢ ﺗﺪوﻳﺮ زواﻳﺎ اﻟﺘﺤﺎﻟﻔﺎت واﻟﺨﻼﻓﺎت‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺒـﺪو أن اﻟﱰﻛﻴﺒـﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ‬ ‫واﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ ﻟﻠﻨﻈﺎم اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﲆ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻨﻤﻂ ﻣـﻦ اﻟﺘﺤﺎﻟﻔـﺎت اﻟﴪﻳﻌﺔ‬ ‫اﻟﺘﻔﻜﻚ وإﻋﺎدة اﻟﱰﻛﻴﺐ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﻌﺪوى‬ ‫اﻧﺘﻘﻠـﺖ إﱃ دول اﻤﻨﻄﻘـﺔ ﺧﺼﻮﺻﺎ ً ﰲ‬ ‫ﻇﻞ اﻟﺨﻠـﻂ اﻟﻜﺒـﺮ واﻟﻜﺜﻴـﻒ ﻷوراق‬ ‫اﻟﻠﻌﺒﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﺸـﺎﺑﻚ اﻤﺼﺎﻟﺢ وﺗﺒﺎﻳـﻦ اﻻﺧﺘﻼﻓﺎت‪.‬‬ ‫وﻣﺎ ﺣﺼـﻞ ﰲ اﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ ﺑﺤﻤﺺ‬ ‫ﻣﻦ اﺗﻔـﺎق ﺑـﻦ اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻤﺴـﻠﺤﺔ‬ ‫اﻤﻌﺎرﺿـﺔ وﻗـﻮات اﻟﻨﻈـﺎم اﻟﺴـﻮري‬ ‫ﻗﴣ ﺑﺎﻧﺴـﺤﺎب أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أﻟﻔﻲ ﻣﻘﺎﺗﻞ‬ ‫ﻣـﻦ اﻤﺪﻳﻨـﺔ إﱃ رﻳﻔﻬـﺎ‪ ،‬ﻳﻌﺘـﱪ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺳـﻴﺎق اﻟﺘﻔﺎﻫﻤﺎت ﻋﲆ اﻷرض‪ .‬ﻓﺮﻏﻢ‬ ‫أن ﻧﻔـﺲ اﻟﺠﻤﺎﻋـﺔ ﺗﻘﺎﺗـﻞ اﻟﻨﻈﺎم ﰲ‬ ‫ﻣﻮاﻗـﻊ أﺧـﺮى ﻣـﻦ ﺳـﻮرﻳﺎ إﻻ أﻧﻬـﻢ‬ ‫واﻓﻘـﻮا ﻋـﲆ ﻋﻘـﺪ اﻟﺼﻔﻘـﺔ ﺗﺤـﺖ‬ ‫ﻣﻈﻠـﺔ ﻟﺠـﺎن اﻤﺼﺎﻟﺤـﺔ‪ ،‬وﻫـﻮ اﻷﻣﺮ‬ ‫اﻟﺬي ﻧﻼﺣﻆ ﺗﻜـﺮاره ﰲ ﻣﻨﺎﻃﻖ أﺧﺮى‬ ‫ﻣـﻦ ﺳـﻮرﻳﺎ وﻗﺪ ﻳﻜـﻮن ﺑـﻦ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫وﺑﻦ ﺟﻤﺎﻋﺎت ﻣﺴـﻠﺤﺔ ﻏﺮ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﺧﺮﺟﺖ ﻣﻦ ﺣﻤﺺ‪.‬‬ ‫ﰲ اﻤﻘﻠﺐ اﻵﺧﺮ‪ ،‬ﺗﺰداد ﰲ اﻵوﻧﺔ اﻷﺧﺮة‬ ‫ﺣﻤـﻰ اﻤﻌـﺎرك ﺑـﻦ ﻓﺼﻴـﲇ ﺗﻨﻈﻴـﻢ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋﺪة‪ :‬داﻋﺶ واﻟﻨﴫة‪ ،‬وﻫﻤﺎ اﻟﻠﺬان‬ ‫ﺟﺎءا إﱃ ﺳﻮرﻳﺎ ﺑﻬﺪف إﺳﻘﺎط اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫وإﻗﺎﻣﺔ اﻟﺪوﻟﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻋﲆ أراﺿﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﻤﺎرﺳﺘﺎ ﺑﺸﺎﻋﺎت وﻏﺮاﺋﺰ ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﺣﺘـﻰ اﻟﺤﻴﻮان ﻣﻤﺎرﺳـﺘﻬﺎ‪ ،‬ﺑـﺪءا ً ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴـﺎت اﻻﻏﺘﺼـﺎب اﻟﺘـﻲ ﺗﻤﺖ ﺑﺤﻖ‬ ‫اﻟﻨﺴـﺎء اﻟﺴﻮرﻳﺎت ﺑ َﻤ ْﻦ ﻓﻴﻬﻢ اﻷﻃﻔﺎل‬

‫واﻧﺘﻬـﺎ ًء ﺑﻌﻤﻠﻴـﺎت اﻟﻘﺘـﻞ اﻟﺒﺸـﻌﺔ‬ ‫واﻧﺘﺰاع اﻷﺣﺸـﺎء ﻣﻦ اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ‪ ،‬ﻓﻀﻼً‬ ‫ﻋﻦ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺴـﺤﻞ‪ .‬وإذا ﻣﺎ أﺿﻴﻔﺖ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴـﺎت ﺗﺨﺮﻳﺐ أﻣﺎﻛـﻦ اﻟﻌﺒﺎدة ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺣﺼﻞ ﻟﺒﻠﺪة ﻣﻌﻠﻮﻟﺔ وﻛﻨﺎﺋﺴـﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻌﻦ‬ ‫أي ﺗﺤﺮﻳﺮ ﻳﺘﺤﺪث ﻫﺆﻻء؟‬ ‫وﺣﻴـﺚ دﺧـﻞ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺤـﺮ ﻋﲆ ﺧﻂ‬ ‫اﻻﻗﺘﺘﺎل ﺑﻦ اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻤﺴـﻠﺤﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬ ‫ﻓﻘﺪت ﻫـﺬه اﻟﺘﻨﻈﻴﻤـﺎت ﻣﺼﺪاﻗﻴﺘﻬﺎ‬ ‫وﻟﻢ ﺗﻌﺪ ﻣﻮﻗﻊ ﺛﻘﺔ ﻣﻦ أﻏﻠﺐ اﻟﺴﻮرﻳﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳـﻦ ﻳﻜﺘﻮون ﺑﻨـﺎر اﻟﺤـﺮب اﻷﻫﻠﻴﺔ‬ ‫ﻗﺘـﻼً وﺗﺪﻣـﺮا ً وﺗﻬﺠـﺮاً‪ ،‬وﻻ ﻳﺒﺪو أن‬ ‫ﻫﻨﺎك إﻣﻜﺎﻧﻴـﺔ ﻟﺘﺪوﻳﺮ زواﻳﺎ اﻟﺨﻼﻓﺎت‬ ‫وﺗﺤﻮﻳـﻞ ﺑﻌﻀﻬـﺎ إﱃ ﻣﻮاﻗـﻊ اﻟﺘﻘﺎء‪،‬‬ ‫ﺧﺼﻮﺻـﺎ ً ﺑﻌـﺪ أن دﺧﻞ زﻋﻴـﻢ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋـﺪة أﻳﻤﻦ اﻟﻈﻮاﻫـﺮي ﻋﲆ اﻟﺨﻂ‬ ‫وﻟـﻢ ﻳﺘـﻢ اﻹﻧﺼﺎت ﻟـﻪ‪ ،‬ﺑـﻞ إن زﻋﻴﻢ‬ ‫ّ‬ ‫وﺣﻘﺮ ﺧﻄﺎﺑﻪ وﻟﻢ‬ ‫داﻋﺶ اﺳـﺘﻬﺰأ ﺑﻪ‬ ‫ﻳﻌـﺪ ﻳﻌﱰف ﺑﻪ زﻋﻴﻤﺎ ً ﻟﻪ‪ .‬وﰲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ذﻟﻚ ﻳﺤﻘﻖ اﻟﻨﻈﺎم ﺧﻄﻮات ﻣﻠﻤﻮﺳـﺔ‬ ‫ﻓﻴﻤـﺎ ﻳﺪﻋﻴﻪ ﺑــ »ﻟﺠـﺎن اﻤﺼﺎﻟﺤﺎت«‬ ‫وﻳﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺗﺪوﻳﺮ زواﻳﺎ اﻟﺨﻼف ﺑﺤﺜﺎ ً‬ ‫ﻋﻦ ﻧﻘﺎط اﻟﺘﻘﺎء ﻳﺴـﺘﺜﻤﺮﻫﺎ ﰲ ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ اﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻫﻞ اﻟﻮﺿﻊ اﻹﻗﻠﻴﻤـﻲ واﻟﺪوﱄ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﰲ ﺗﺪوﻳﺮ زواﻳﺎ اﻷزﻣﺎت؟‬ ‫ﻻ ﻳﺒـﺪو ﻛﺬﻟـﻚ‪ .‬ﻓﺎﻤﺤﺎدﺛـﺎت اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻠـﻒ اﻟﻨﻮوي اﻹﻳﺮاﻧـﻲ اﻧﻄﻠﻘﺖ ﻗﺒﻞ‬ ‫أﻳـﺎم ﻓﻴﻤـﺎ ﻳﻌﺮف ﺑﻤﻔﺎوﺿـﺎت ‪ 1 5‬ﰲ‬ ‫ﻇﻞ أﺟـﻮاء ﻫﺎدﺋﺔ ﺑﻌـﺾ اﻟﴚء رﻏﻢ‬ ‫اﻟﺨﻄﺎب اﻤﺘﺸـﺪد اﻟﺼـﺎدر ﻋﻦ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻤﺴـﺆوﻟﻦ اﻹﻳﺮاﻧﻴـﻦ اﻟﺬﻳـﻦ اﺣﺘﻔﻠﻮا‬ ‫ﻗﺒـﻞ أﻳﺎم ﺑﺘﺪﺷـﻦ اﻟﻨﺴـﺨﺔ اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ‬

‫ﻣـﻦ اﻟﻄﺎﺋـﺮة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ دون ﻃﻴـﺎر‬ ‫اﻟﺘﻲ أﻧﺰﻟﺘﻬـﺎ إﻳﺮان ﻣﻌﺎﻓﺎة وﻫﻲ ﺗﻄﺮ‬ ‫ﰲ اﻷﺟـﻮاء اﻹﻳﺮاﻧﻴـﺔ‪ .‬أراد اﻹﻳﺮاﻧﻴـﻮن‬ ‫ﻣﻦ ﺧـﻼل ﺧﻄﺎﺑﻬـﻢ اﻻﺣﺘﻔﺎﱄ ﺗﻮﺟﻴﻪ‬ ‫رﺳـﺎﺋﻞ ﻣﺰدوﺟـﺔ ﻟﻠﺪاﺧـﻞ واﻟﺨـﺎرج‬ ‫ﻣﻔﺎدﻫـﺎ أﻧﻬـﺎ ﺳـﺘﺪﺧﻞ اﻤﻔﺎوﺿـﺎت‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴـﺔ ﺑﻘـﻮة‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟـﻢ ﺗﺨﺮج ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺴـﻴﺎق اﻟﻌـﺎم اﻤﺘﻌﺎرف ﻋﻠﻴـﻪ دوﻟﻴﺎً‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﻟﻢ ﺗﺠﺪ اﻟـﺪول اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻣﺎ ﺗﺮد‬ ‫ﺑـﻪ ﻋﲆ ﻃﻬـﺮان وﻫـﻲ ﺗﺘﻬﻴـﺄ ﻟﺠﻮﻟﺔ‬ ‫»ﻋﻮﻳﺼﺔ« ﻣﻦ اﻤﻔﺎوﺿﺎت‪.‬‬ ‫ﻫـﺬا ﻳﻨﻌﻜـﺲ ﻋـﲆ اﻷﺟـﻮاء اﻟﻌﺎﻣـﺔ‬ ‫ﰲ اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﺸـﻬﺪ ﺗﺮﻃﻴﺒـﺎ ً ﰲ‬ ‫ﻣﺴـﺘﻮاﻫﺎ اﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﻋـﲆ اﻷﻗﻞ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﺘﻔﺎﻗـﻢ اﻷزﻣـﺎت ﰲ اﻤﻨﻄﻘـﺔ وﺗﻨﻬﺶ‬ ‫ﰲ اﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ اﻤﺴـﺘﺪاﻣﺔ وﺗﻌﻄـﻞ أي‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻄـﻮر ﺗﺬﻛﺮ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﻔﺮض ﺗﺤﺮﻛﺎ ً‬ ‫ﻋﻘﻼﻧﻴـﺎ ً ﻳﺘﻤﺘـﻊ ﺑﺎﻟﱪﻏﻤﺎﺗﻴـﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ ﺗﺪوﻳﺮ زواﻳﺎ اﻟﺨﻼﻓﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﻬـﺎ اﻤﻨﻄﻘﺔ ﰲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫دوﻟﺔ وﺗﺤﻮﻟﻬﺎ إﱃ ﻧﻘﺎط ﺗﻘﺎﻃﻊ ﺗﺮﺗﻜﺰ‬ ‫ﻋـﲆ ﻣﺼﻠﺤـﺔ اﻤﻨﻄﻘﺔ ﰲ اﻻﺳـﺘﻘﺮار‬ ‫اﻟﺴـﻴﺎﳼ اﻤﺒﻨـﻲ ﻋﲆ أﺳـﺲ واﺿﺤﺔ‬ ‫ﺗﻌﺘﻤـﺪ ﻋـﲆ اﻟﺪاﺧﻞ اﻟـﺬي ﻳﺤﺘﺎج ﻫﻮ‬ ‫اﻵﺧـﺮ إﱃ ﻣﺤﺎﻛﺎة ﻋﴫﻳﺔ ﺗﺴـﺘﻨﺪ إﱃ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳـﺎ اﻟﻜﱪى ﰲ ﻣﻮﺿـﻮع اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸـﺎﻣﻠﺔ ﻋـﲆ ﻛﻞ اﻤﺴـﺘﻮﻳﺎت ﺑﻤـﺎ‬ ‫ﻓﻴﻬـﺎ اﻹﺻﻼح اﻟﺴـﻴﺎﳼ واﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﻲ وﺗﺸـﻴﻴﺪ اﻟﺪوﻟـﺔ اﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜـﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﱰم ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴـﺎن‬ ‫وﺗﻤﺎرس اﻤﻮاﻃﻨﺔ اﻤﺘﺴﺎوﻳﺔ‪.‬‬ ‫رﺑﻤﺎ ﺗﺸﻬﺪ اﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﻌﺾ اﻻﻧﻔﺮاﺟﺎت‬ ‫وﺗﺮﻃﻴـﺐ اﻷﺟـﻮاء ﺑﻌـﺪ اﻟﺘﴫﻳﺤﺎت‬

‫اﻹﻳﺠﺎﺑﻴـﺔ ﻤﺴـﺆوﻟﻦ رﺋﻴﺴـﻴﻦ ﰲ‬ ‫اﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﺜﺘﻬﺎ وﺳـﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم ﰲ اﻷﻳﺎم‬ ‫اﻟﻘﻠﻴﻠـﺔ اﻤﺎﺿﻴﺔ‪ .‬ﻫﺬه اﻷﺟﻮاء ﺳـﻮف‬ ‫ﺗﻨﻌﻜـﺲ إﻳﺠﺎﺑـﺎ ً ﻋﲆ اﻟﻮﺿـﻊ ﰲ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣـﻦ ﺑﻠـﺪ ﰲ اﻹﻗﻠﻴـﻢ‪ .‬وﻫـﻲ ﴐورﻳﺔ‬ ‫ﻟﺠﻬﺔ اﻟﺴـﻌﻲ ﻹﺣﺪاث اﺧـﱰاق ﺟﺪي‬ ‫ﰲ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻤﺸـﺪودة ﺑﻦ ﺑﻌﺾ دول‬ ‫اﻤﻨﻄﻘـﺔ‪ ،‬ﻣـﺎ ﻛﺎن ﻳﱰﺟـﻢ ﺳـﻠﺒﺎ ً ﻋﲆ‬ ‫اﻷوﺿـﺎع اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﰲ ﻋﺪﻳـﺪ ﻣﻦ ﺑﻠﺪان‬ ‫اﻤﻨﻄﻘـﺔ‪ .‬وﻗﺪ ﺗﺄﻛﺪ أن اﻷزﻣﺎت اﻟﻜﱪى‬ ‫ﺑﺤﺎﺟـﺔ إﱃ ﺗﻌـﺎون وﺗﻨﺴـﻴﻖ وﻗـﺪرة‬ ‫ﻛﺒـﺮة ﻋﲆ ﻓﻬـﻢ اﻤﻌﻄﻴـﺎت واﻟﻮﻗﺎﺋﻊ‬ ‫ﻟﻜـﻲ ﺗﺘﺤﻠﺤﻞ ﻧﺤﻮ اﻟﺤـﻞ‪ ،‬إذ إن دوﻟﺔ‬ ‫واﺣـﺪة ﻻ ﺗﺴـﺘﻄﻴﻊ وﺣﺪﻫـﺎ ﺗﺤﺮﻳـﻚ‬ ‫اﻤﻴﺎه اﻟﺮاﻛﺪة ﺗﺤﺖ اﻷزﻣﺎت اﻤﺴﺘﻔﺤﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ اﺳـﺘﻤﺮت ﻋﻘـﻮداً‪ .‬ﻓﻠﻴـﺲ ﻫﻨﺎك‬ ‫دوﻟـﺔ ﺗﺨﻠـﻮ ﻣـﻦ ﻣﻨﻐﺼـﺎت اﻷزﻣﺎت‬ ‫اﻤﻌﻴﺸﻴﺔ ﻋﲆ اﻷﻗﻞ‪ ،‬ﻓﻀﻼً ﻋﻦ ﻣﺴﺄﻟﺔ‬ ‫اﺣـﱰام ﺣﻘـﻮق اﻹﻧﺴـﺎن واﻟﺤﺮﻳـﺎت‬ ‫اﻷﺳﺎﺳـﻴﺔ اﻟﺘﻲ وﺛﻘﻬﺎ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪوﱄ‬ ‫وأﺻﺒﺤﺖ ﻣﺴـﻠﻤﺎت ﻟﻠﺪول اﻷﻋﻀﺎء ﰲ‬ ‫اﻷﻣﻢ اﻤﺘﺤﺪة‪.‬‬ ‫ﻗـﺪ ﺗﺸـﻬﺪ اﻤﻨﻄﻘﺔ ﺣـﺮاﻛﺎ ً ﺳﻴﺎﺳـﻴﺎ ً‬ ‫إذا اﺳـﺘﺜﻤﺮت اﻷﺟـﻮاء اﻹﻳﺠﺎﺑﻴـﺔ ﺑﻦ‬ ‫أﻗﻄـﺎب رﺋﻴﺴـﻴﻦ ﰲ اﻤﻨﻄﻘـﺔ‪ ،‬وﻟﻌﻞ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ ﻋﲆ رأس‬ ‫اﻷوﻟﻮﻳـﺎت اﻟﻴـﻮم‪ ،‬ﺣﻴﺚ إن ﻣﻦ ﺷـﺄن‬ ‫اﻟﺪﻓـﻊ ﺑﻬـﺎ أن ﻳﱪد ﺳـﺎﺣﺎت ﻣﺄزوﻣﺔ‬ ‫ﻣﻨﺬ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺛﻼث ﺳـﻨﻮات‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ً‬ ‫إذا ﺗـﻢ ﺗﺪوﻳـﺮ زواﻳـﺎ اﻟﺨﻼﻓـﺎت ﻣـﻦ‬ ‫ﻣﻨﻄﻠﻖ اﻤﺼﺎﻟﺢ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺨﻠﻴﺞ‪.‬‬ ‫وﻳﺒـﺪو أن ﻫﺬا ﻫﻮ اﻟﺘﺤﺪي اﻟﻘﺎدم ﻟﻜﻞ‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻢ‪.‬‬

‫ﻓﺎﻛﺲ ‪013 – 8054922 :‬‬ ‫ﺻﻨﺪوق اﻟﺒﺮﻳﺪ ‪2662 :‬‬ ‫اﻟﺮﻣﺰ اﻟﺒﺮﻳﺪي ‪31461 :‬‬

‫اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻤﺠﺎﻧﻲ‪8003046777 :‬‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‪editorial@alsharqnetsa‬‬

‫اŠﺷﺘﺮاﻛﺎت‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ‪ 0138136836 :‬ﻓﺎﻛﺲ‪0138054977 :‬‬‫‪‬ﺑﺮﻳﺪ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪subs@alsharqnetsa:‬‬

‫ﻓﺎﻛﺲ وﺑﺮﻳﺪ‬ ‫اﻟﺸﻜﺎوى واﻻﻗﺘﺮاﺣﺎت‬

‫‪+966138055725‬‬

‫‪complain@alsharq.net.sa‬‬

‫إدارة اŠﻋﻼن‪:‬‬ ‫‪ 314612662‬‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﺪ اŠﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪ads@alsharqnetsa‬‬ ‫‪‬ﻫﺎﺗﻒ اﻟﺪﻣﺎم‪966138136734:‬‬ ‫‪‬ﻓﺎﻛﺲ‪966138051984:‬‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ اﻟﺮﻳﺎض‪966114024618:‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ‪966114024619:‬‬ ‫‪‬ﻫﺎﺗﻒ ﺟﺪة‪966126982011:‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ‪966126982033:‬‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪011 –4023701‬‬ ‫‪011 –4054698‬‬ ‫‪ryd@alsharqnetsa‬‬

‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪0125613950‬‬ ‫‪0125561668‬‬ ‫‪makkah@alsharqnetsa‬‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪048484609‬‬ ‫‪048488587‬‬ ‫‪madina@alsharqnetsa‬‬

‫ﺟﺪة‬

‫‪‬‬ ‫‪012 –6980434‬‬ ‫‪012 –6982023‬‬ ‫‪jed@alsharqnetsa‬‬

‫ا ﺣﺴﺎء‬

‫‪ –‬‬ ‫‪013 –5620714‬‬ ‫‪has@alsharqnetsa‬‬

‫اﻟﻘﺼﻴﻢ‬

‫ﻣﺎذا ﺑﻌﺪ اﻟﺪﻳﻮن واﻟﺴﺠﻮن؟‬

‫‪‬‬ ‫‪ –‬‬ ‫‪3831848‬‬ ‫‪3833263‬‬ ‫‪qassim@alsharqnetsa‬‬

‫ﺗﺒﻮك‬

‫ﻫﻴﻔﺎء ﺻﻔﻮق‬ ‫‪hifasma@alsharq.net.sa‬‬

‫أﺛﺎرﻧـﻲ ﻣﻮﺿـﻮع ﻗﺮأﺗﻪ ﰲ ﺟﺮﻳـﺪة اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ﻋـﺪد ‪ 18664‬ﻋـﻦ واﻟـﺪة ﻣﺪﻳﻮن ﺗﺘﺤـﺪث ﻋﻦ‬ ‫وﺿﻊ اﺑﻨﻬﺎ اﻤﺄﺳﺎوي ﺑﺴﺒﺐ ﺳﺠﻨﻪ ﺛﻼﺛﺔ أﻋﻮام‬ ‫ﺑﺴـﺒﺐ اﻟﺪﻳﻮن‪ ،‬ﺣﻴﺚ أوﺿﺤﺖ واﻟﺪﺗﻪ أﻧﻪ ﺳﺒﻖ‬ ‫ﺳـﺠﻨﻪ ﻗﺒﻞ ﺛﻤﺎﻧﻲ ﺳﻨﻮات ﺑﺴـﺒﺐ اﻟﺪﻳﻮن وﻗﺪ‬ ‫ﺟﺎء أﻣﺮ ﻣﻠﻜﻲ ﺑﺈﻋﻔﺎﺋﻪ وﻗﺪ ﺧﺮج ﻣﻦ اﻟﺴـﺠﻦ‬ ‫وﺑﻌـﺪ ﻋـﺪة ﺳـﻨﻮات ﻋﺎد ﻣـﺮة أﺧﺮى ﻟﻠﺴـﺠﻦ‬ ‫وﻟﻠﺴـﺒﺐ ﻧﻔﺴـﻪ وﻫـﻲ ﻗﻀﻴـﺔ اﻟﺪﻳـﻮن وﻛﻤﺎ‬ ‫أوﺿﺤـﺖ زوﺟﺘـﻪ أن ﻟﺪﻳﻪ ﺛﻼث ﺑﻨـﺎت ووﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﻳﺘﺤﺮون ﺷـﻮﻗﺎ ً ﻟﺮؤﻳﺔ واﻟﺪﻫﻢ‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﺎ ﺟﻌﻠﻨﻲ‬ ‫أﺗﺄﻣـﻞ وﺿﻌﻬـﻢ اﻤﺄﺳـﺎوي اﻟﺬي ﻳﻌﺎﻧـﻲ ﻣﺜﻠﻪ‬ ‫ﻋﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻤﺪﻳﻮﻧﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻘﻀﻮن ﺳـﻨﻮات ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻤﺮﻫﻢ ﺧﻠﻒ اﻟﻘﻀﺒﺎن‪ ،‬إﱃ ﻣﺘﻰ اﻟﺴـﺠﻦ دون‬ ‫ﺣﻠﻮل ﺟﺬرﻳﺔ‪ ،‬وﻫﻞ اﻟﺴـﺠﻦ ﻫﻮ اﻟﺤﻞ اﻟﻮﺣﻴﺪ‪،‬‬ ‫أو ﻫـﻮ اﻟﻌﻘﺎب اﻟﻮﺣﻴﺪ‪ ،‬أﻻ ﻳﻮﺟـﺪ ﻣﺨﺮج وﺣﻞ‬ ‫ﻏﺮ ذﻟﻚ‪ ،‬أو ﻗﺒﻞ أن ﺗﺼﻞ إﱃ ﻣﺸـﻜﻠﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻗﺒﻞ أن ﺗﺼـﻞ إﱃ ﻗﻀﻴﺔ ودﻳﻮن‪ ،‬إﱃ ﻣﺘﻰ ﺗﺼﺒﺢ‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ اﻟﺪﻳـﻮن داﺋﺮة ﺗﻌﺎد ﻛﻞ ﻣﺮة إﱃ اﻟﺴـﺠﻦ‬ ‫وﻣـﺎ ﻫـﻲ ﻧﺘﺎﺋـﺞ ﻫـﺬا اﻟﺴـﺠﻦ‪ ،‬ﻫـﻞ ﻳﺼﺤﺢ‬ ‫اﻷوﺿـﺎع وﻳﺴـﺎﻋﺪ اﻤﺪﻳﻮﻧـﻦ وﻳﺴـﺎﻋﺪ أﴎ‬ ‫اﻤﺘﴬرﻳـﻦ ﰲ ﻛﻞ اﻷﺣﻮال؟‪ ،‬أﻋﻠـﻢ أن اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫وﺿـﻊ ﻟﺤﻤﺎﻳـﺔ ﻛﻞ أﻓـﺮاد اﻤﺠﺘﻤـﻊ وأن ﻳﻜﻮن‬

‫ﻫﻨـﺎك ﻋﺪل وﻧﻈـﺎم ﻳﻄﺒﻖ ﻋﲆ اﻟـﻜﻞ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻫﻞ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻣﺨﺎرج وﺣﻠﻮل أﺧﺮى ﻗﺒﻞ اﻟﺴﺠﻦ ﺗﺒﺤﺚ‬ ‫ﻋﻦ اﻷﺳﺒﺎب واﻤﺴﺒﺒﺎت ﻟﱰاﻛﻢ ﻫﺬه اﻟﺪﻳﻮن ﻋﲆ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻷﻓﺮاد ﻫﻞ ﻫـﻢ ﻣﺘﻌﻤﺪون أو ﻣﺤﺘﺎﺟﻮن‬ ‫أو ﺟﺎﻫﻠﻮن؟‪ ،‬ﺳﻠﺴـﻠﺔ ﺗﻄﻮل ﻣﻦ اﻷﺳﺒﺎب اﻟﺘﻰ‬ ‫أدت ﻟﻬـﺬه اﻟﺪﻳﻮن‪ ،‬ﻏﻴـﺎب أب أﴎة ﻋﻦ أﴎﺗﻪ‬ ‫ﻟﺴـﻨﻮات ﻃﻮﻳﻠﺔ ﺑﺴﺒﺐ ا ّﻟﺪﻳﻦ أﻣﺮ ﻣﺆﻟﻢ وﻣﺮﺑﻚ‬ ‫وﻣﻮﺟﻊ ﻟﻜﻞ أﻓﺮاد اﻷﴎة ﻟﻪ ﺗﺄﺛﺮاﺗﻪ اﻟﻨﻔﺴـﻴﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ وأﻳﻀﺎ ً اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻻ ﻳﺴـﻠﻢ ﻣﻨﻪ‬ ‫أﺣﺪ اﻟﻜﻞ ﻣﺘﴬر اﻟﺪاﺋﻦ واﻤﺪﻳﻮن وﺟﻤﻴﻊ أﻓﺮاد‬ ‫اﻷﴎة‪ ،‬ﻳﺠﻌﻠﻨﻲ أﻃﺮح ﺳﺆاﻻ ً ﻣﻦ ﻣﻨﺎ ﻳﺮﻏﺐ أن‬ ‫ﻳﺘﺬﻟﻞ وﻳﻘﻠﻞ ﻣﻦ ﻛﺮاﻣﺘﻪ ﰲ اﻟﻄﻠﺐ أو اﻻﻗﱰاض‬ ‫ﻣـﻦ اﻵﺧﺮﻳﻦ اﻤﺎل أو ﺗﺤﻤﻴﻞ اﻟﻨﻔﺲ اﻟﺪﻳﻮن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻨـﻮك ﻣﻦ ﻳﺮﻳـﺪ ﻣﻨﺎ أن ﻳﻘـﻊ ﰲ دواﻣﺔ اﻟﺪﻳﻮن‬ ‫واﻟﺴـﺠﻮن واﻤﺤﺎﻛﻢ واﻟﺨﺼﺎم؟ اﻷﻛﻴﺪ ﻻ أﺣﺪ‪،‬‬ ‫إذن ﻣـﺎ ﻫـﻮ اﻟـﺬي ﻳﺠـﱪ اﻵﺧﺮﻳـﻦ ﻟﻼﻗﱰاض‬ ‫واﻟﺪﻳـﻦ أﻟﻴﺲ ﻫﻮ اﻟﺤﺎﺟﺔ واﻟﻌﻮز‪ ،‬ﻧﻌﻢ اﻟﺤﺎﺟﺔ‬ ‫واﻟﻌـﻮز اﻟﺘﻲ ﺗﺠـﱪ ﻋـﲆ إﻋـﺎدة اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻋﺪة‬ ‫ﻣـﺮات ﺧﺎﺻـﺔ ﰲ ﻟﺤﻈـﺎت اﻟﺒـﺆس واﻻﺣﺘﻴﺎج‬ ‫واﻧﻘﻄﺎع اﻟﺴـﺒﻞ ﻻ ﻳﺒﻘﻰ أﻣﺎم اﻟﻔـﺮد إﻻ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫واﻻﻗـﱰاض ﻟﻜﻲ ﻳﺴـﺪ ﻗﻴﻤﺔ إﻳﺠﺎر ﻣﺴـﻜﻦ أو‬ ‫ﻋﻼج أو ﻣﻼﺑﺲ أو ﻣﺂﻛﻞ وﻏﺮه‪.‬‬

‫**‬ ‫ﻫﻞ ﺗﻢ اﻟﻨﻈﺮ إﱃ ﻫﺆﻻء ﻣﻦ زاوﻳﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻗﻠﻴﻼ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﻌﻘﺎب أو ﻗﺒﻞ أن ﺗﺼﻞ إﱃ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‬ ‫وﻫـﻲ اﻟﺪﻳـﻦ أو اﻟﻘـﺮض‪ ،‬ﻫـﻞ ﺗﻤـﺖ دراﺳـﺔ‬ ‫أوﺿﺎﻋﻬﻢ اﻤﺎدﻳﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻨﻔﺴﻴﺔ أﻳﻀﺎ ً‬ ‫وﻣﻌﺮﻓﺔ ﺟﻮﻫﺮ اﻤﺸﻜﻠﺔ أﻳﻦ؟ ﻻ ﻳﻜﻔﻲ ﺳﺠﻨﻬﻢ‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ ً ﺗﻠﻮ ﻋـﺎم‪ ،‬اﻟﻘﻀﻴﺔ ﺗﻄـﻮل وﺗﻄﻮل وﻳﻌﺎد‬ ‫ﺗﻜﺮار ﻧﻔـﺲ اﻟﻐﻠﻄﺔ ﰲ ﻛﻞ ﻣﺮة‪ ،‬ﻓﻬﻨﺎك ﻇﺮوف‬ ‫أﻛﱪ ﻣﻦ اﻟﺘﻮﻗـﻒ ﻋﻦ اﻟﺪﻳﻦ إﻧﻬﺎ اﻟﺤﺎﺟﺔ اﻤﻠﺤﺔ‬ ‫واﻟﴬورﻳﺔ ﻟﻠﻌﻴﺶ‪ ،‬واﻤﺸـﻜﻠﺔ ﰲ ﺳﺠﻨﻬﻢ ﻫﻮ‬ ‫ﻣﻌﺎﻗﺒﺔ ﻛﻞ أﻓـﺮاد اﻷﴎة ﺑﻘﺼﺪ أو دون ﻗﺼﺪ‪،‬‬ ‫ﺑﻮﻋـﻲ أو دوﻧـﻪ‪ ،‬وﻫﻞ إذا ﺳـﺠﻦ اﻤﺪﻳـﻮن ﻳﺘﻢ‬ ‫ﴏف ﻋﻴﻨﺎت ﻣﺎدﻳﺔ ﻷﴎﺗﻪ ﺗﻌﻮﻳﻀﺎ ً ﻋﻦ ﻏﻴﺎﺑﻪ‬ ‫أو ﻫـﻢ ﻳﻌﺎﻧﻮن وﺣﺪﻫـﻢ اﻟﺤﺎﺟـﺔ واﻟﻌﻮز ﻣﺮة‬ ‫أﺧﺮى‪ ،‬وﻟﻮ ﺗﺄﻣﻠﻨﺎ ﻣﺎ ﺣﺎل أﺑﻨﺎﺋﻬﻢ واﺳﺘﻘﺮارﻫﻢ‬ ‫اﻟﻨﻔـﴘ واﻤﻌﻨـﻮي وﺷـﻌﻮرﻫﻢ ﺑﺎﻷﻣـﺎن‬ ‫واﻻﺳـﺘﻘﺮار ﻫﻞ ﻫﻮ ﻣﻮﺟﻮد‪ ،‬ﻫﻞ اﻟﺴـﺠﻦ ﻫﻮ‬ ‫اﻟﺤـﻞ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻟﻬﺆﻻء؟ وﻫﻞ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺤﻞ اﻤﺸـﻜﻠﺔ‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﺬورﻫﺎ وﻗﻀﻴﻨﺎ ﻋﲆ اﻷﺳـﺎﻟﻴﺐ اﻤﺤﺮﺿﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪﻳﻮن؟ إذا ﻋﺮﻓﻨﺎ اﻷﺳﺒﺎب ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﻧﻘﴤ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﻗﺒﻞ أن ﺗﻮﻟﺪ ﻫﺬه اﻟﺪﻳﻮن‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻤﺸـﻜﻠﺔ‬ ‫أﻧﻨـﺎ ﻧﻨﻈﺮ إﱃ ﻗﻀﺎﻳﺎﻧﺎ ﺑﻤﻌﺰل ﻋﻦ ﺑﻌﻀﻬﺎ وﻫﺬا‬

‫ﺧﻄﺄ ﻛﺒﺮ‪.‬‬ ‫ﻛﻞ اﻟﻘﻀﺎﻳـﺎ ﻣﺘﺸـﺎﺑﻜﺔ وﻣﱰاﺑﻄﺔ ﻣﻊ ﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ اﻟﺪﻳـﻮن ﻗﻀﻴﺔ ﺗﺤﺘﺎج إﱃ دراﺳـﺔ ﺟﺎدة‬ ‫ﻋﻦ ﻛﻴﻔﻴـﺔ ﻋﻼج ﺟﺬورﻫـﺎ وﻣﻌﺮﻓﺔ أﺳـﺒﺎﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻴـﺔ وﻛﻴﻔﻴـﺔ ﻣﺴـﺎﻋﺪة ﻫـﺆﻻء‪ ،‬ﻧﺤﺘﺎج‬ ‫ﺣﻠﻮﻻ ً وﻣﺴﺎﻧﺪة وﺗﻮﻋﻴﺔ ﻗﺒﻞ اﻟﻌﻘﺎب ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻟﺠـﺎن أو ﻫﻴﺌﺎت ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﰲ دراﺳـﺔ أوﺿﺎع‬ ‫اﻷﴎ اﻤﺘﺪﻧﻴـﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳـﺎ ً واﻤﺘﻜـﺮر اﺣﺘﻴﺎﺟﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺎل واﻟﻘـﺮوض واﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻧﺒﺤﺚ ﻋﻦ أﺳـﺒﺎﺑﻬﺎ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳـﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻫﻞ اﻟﺮاﺗﺐ ﻻ ﻳﻜﻔﻲ‬ ‫اﻟﺒﻌـﺾ؟ ﻫﻞ ﻫﻮ ﺑﺴـﺒﺐ اﻟﺠﻬﻞ وﻗﻠـﺔ اﻟﻮﻋﻲ‬ ‫ﺑﻮﺿـﻊ ﻣﻴﺰاﻧﻴـﺔ ﻣﻨﻈﻤـﺔ ﻟـﻸﴎة‪ ،‬أو ﺑﺴـﺒﺐ‬ ‫اﻤﻔﺎﻫﻴﻢ اﻟﺨﺎﻃﺌﺔ ﰲ اﻟﻜﺮم اﻟﺤﺎﺗﻤﻲ؟ أو ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﻟﻔﻘﺮ وﻗﻠﺔ اﻟﺤﻴﻠﺔ وﻗﻠﺔ اﻤﺼﺪر؟ أو وﺟﻮد ﻇﺮف‬ ‫ﺻﺤـﻲ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨـﻪ اﻷﴎة ﻛﻤﺮﻳﺾ أو ﻣﺴـﻦ‬ ‫ﻳﺤﺘﺎج ﻟﻠﻌﻼج ﺑﺎﺳـﺘﻤﺮار؟ وﻫﻨﺎك ﻣﻦ اﻷﺳﺒﺎب‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﻻ ﺗﻨﺘﻬﻲ ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﺗﺤﺘﺎج إﱃ دراﺳـﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻫﻴﺌﺎت ﻣﺘﺨﺼﺼـﺔ ﺗﻘﻮم ﺑﺪورﻫﺎ اﻤﻄﻠﻮب‬ ‫ﰲ ﺗﺬﻟﻴـﻞ اﻟﺼﻌـﺎب واﻟﻌﻮاﺋـﻖ اﻷﺧـﺮى‪ .‬وﻫﻨـﺎ‬ ‫ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ وﺑﻘﻮة ﻟﺠﻢ ﺑﺎب اﻟﺤﺎﺟﺔ واﻟﻌﻮز‪ ،‬وﻣﺪ‬ ‫ﺟﺴـﻮر اﻟﺘﻮاﺻﻞ واﻟﺤﺲ اﻹﻧﺴـﺎﻧﻲ ﻣﻊ ﻫﺆﻻء‬ ‫ﻗﺒﻞ أن ﺗﺼﺒﺢ ﻣﺸﻜﻠﺔ وﻗﻀﻴﺔ ﰲ اﻟﺴﺠﻮن‪.‬‬

‫‪ –  –‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪4244101‬‬ ‫‪4245004‬‬ ‫‪tabuk@alsharqnetsa‬‬

‫ﺣﺎﺋﻞ‬

‫‪‬‬ ‫‪65435301‬‬ ‫‪65434792‬‬ ‫‪65435127‬‬ ‫‪hail@alsharqnetsa‬‬

‫ﺟﺎزان‬

‫‪ –‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3224280‬‬ ‫‪jizan@alsharqnetsa‬‬

‫أﺑﻬﺎ‬

‫‪‬‬ ‫‪22893682289367‬‬ ‫‪abha@alsharqnetsa‬‬

‫ﻧﺠﺮان‬

‫‪‬‬ ‫‪0175238139‬‬ ‫‪0175235138‬‬ ‫‪najran@alsharqnetsa‬‬

‫اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫‪‬‬ ‫‪0127373402‬‬ ‫‪0127374023‬‬ ‫‪taif@alsharqnetsa‬‬

‫اﻟﺠﺒﻴﻞ‬

‫‪‬‬ ‫‪013–3485500‬‬ ‫‪0133495510‬‬ ‫‪0133495564‬‬ ‫‪jubail@alsharqnetsa‬‬

‫ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ‬

‫‪���‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪0137201798‬‬ ‫‪013 –7201786‬‬ ‫‪hfralbaten@alsharqnetsa‬‬

‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ‪17‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ ‪16‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (894‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﻤﻜﻠﻒ‬


‫‪14‬‬

‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﺤﻮل‬ ‫اﻟﺸﺎرع إﻟﻰ ﻋﻤﺎرة!!‬

‫ﻣﺪاوﻻت‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ اﻟﻔﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ‪17‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ ‪16‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (894‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫• ﻣﺎ ﺷـﻌﻮرك ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻜﺘﺸـﻒ‬ ‫أن اﻟﺸـﺎرع اﻟـﺬي ﻛﻨـﺖ ﺗﺨﱰﻗـﻪ‬ ‫ﺑﺴﻴﺎرﺗﻚ إﱃ ﻣﻜﺘﺒﻚ ﻗﺪ أﺻﻴﺐ ﺑﺸﻠﻞ‬ ‫ﺗﺎم ﺑﺴﺒﺐ ﺑﻨﺎء ﻋﻤﺎرة ﰲ آﺧﺮه؟‬ ‫• أﺣﺪ أﺑﻨﺎء اﻟﺤﻲ ﻛﺎن ﻣﺴـﺎﻓﺮا ً‬ ‫ﻟﻠﺨـﺎرج‪ ،‬وﺑﻌﺪ ﻣﺮور أرﺑﻊ ﺳـﻨﻮات‬ ‫ﻋﺎد وأﺻﻴﺐ ﺑﺎﻟﺬﻫﻮل؛ ﻓﻔﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﻛﺎن ﻳﺘﺠـﻪ إﱃ ﻣﻨﺰﻟـﻪ ﺑﻄﺮﻳﻘـﺔ‬ ‫»ﻣﻨﻀﺒﻄـﺔ«‪ ،‬أﻣـﺎ اﻵن ﻓﻘﺪ أﺻﺒﺢ‬ ‫ﻳﺬﻫﺐ إﻟﻴﻪ ﺑﻄﺮق »ﻣﻠﺘﻮﻳﺔ«‪.‬‬ ‫• اﻟﺘﱪﻳـﺮات ﻏﺮ اﻤﻨﻄﻘﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳﺘﺴـﻤﻌﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺒﻌـﺾ ﻻ ﺗﻜﱰث‬ ‫ﺑﻬـﺎ؛ ﻓﻘـﺪ ﻳﻘﻮﻟـﻮن إن اﻟﻌﻤـﺎرة‬ ‫ﺳـﺎﻫﻤﺖ ﰲ ﺗﺤﻮﻳـﻞ اﻟﺸـﺎرع إﱃ‬ ‫ﻣﺴﻜﻦ ﻟﺤ ّﻞ أزﻣﺔ اﻟﺴﻜﻦ‪.‬‬ ‫• أﻣـﺎ أﻧـﺖ ﻓﻌﻠﻴـﻚ أن ﺗﻨﺘﻈـﺮ‬ ‫ﺛﻼﺛﻦ ﻋﺎﻣـﺎ ﻤﻨﺤﻚ ﻗﺮﺿﺎ ً ﺗﺸـﱰي‬ ‫ﺑﻪ ﺷـﻘﺔ ﺑﻌﺪ أن ﺗﻘﱰض ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫وﺗﺘﺤﻤﻞ دﻳﻮﻧﺎ ً ﻻ ﺣ ّﺪ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫• ﻋﻠﻴـﻚ أﻳﻀـﺎ أﻻ ﺗﺤﺘـﺞ ﻋـﲆ‬ ‫ﺗﺤﻮﻳﻞ اﻟﺸـﺎرع إﱃ ﻋﻤﺎرة وﺗﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺑﺘﺤﻮﻳﻠﻪ إﱃ ﺣﺪﻳﻘﺔ‪.‬‬ ‫• اﻟﺤﺪﻳﻘـﺔ ﻟـﻦ ﺗﺤـ ّﻞ أزﻣـﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻜﻦ إﻃﻼﻗﺎً؛ ﻓﻬﻲ ﻣﺠﺮد ﻋﺸﺐ‬ ‫وأرﺻﻔﺔ وأﻟﻌﺎب أﻃﻔﺎل ﻻ ﺗﻘﺪم وﻻ‬ ‫ﺗﺆﺧﺮ ﺷﻴﺌﺎً‪.‬‬ ‫• وﻟﻴـﺲ ﻫﻨـﺎك أي ﻣﺸـﻜﻠﺔ‬ ‫إذا ﺗﺤﻮﻟـﺖ اﻟﺸـﻮارع واﻟﺤﺪاﺋـﻖ‬ ‫إﱃ ﻋﻤﺎﺋـﺮ وﻓﻠـﻞ ﺑﺤﺠﺔ ﺣـ ّﻞ أزﻣﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻜﻦ؛ ﻓﻬﺬه ﻫﻲ اﻟﺨﻄﺔ اﻟﻮﺣﻴﺪة‬ ‫ﻟﺤﻞ اﻷزﻣﺔ ﻟﺪى اﻟﺒﻌﺾ!!‬

‫‪hfaleh@alsharq.net.sa‬‬

‫ا€ﻣﻞ ﻧﺎﻓﺬة ﺟﻤﻴﻠﺔ‬ ‫اﻷﻣﻞ ﻧﺎﻓﺬة ﺟﻤﻴﻠﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ دﻓﻊ اﻟﻴﺄس ﺑﻌﻴﺪا ً ﻋﻦ ﺑﺎﺑﻚ‪..‬‬ ‫ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﺗﺼﻨﻊ ﻟﻨﻔﺴﻚ دوﻻﺑﺎ ً ﺗﺮﻣﻰ ﻓﻴﻪ ﻛﻞ ﻣﺸﻜﻼﺗﻚ وﺗﻘﺬف ﻣﻔﺘﺎﺣﻪ‬ ‫ﺧﻠﻒ ﻇﻬﺮك‪ ،‬ﻓﺄﻧﺖ ﺧﻄﻮت اﻟﺨﻄﻮة اﻷوﱃ ﰲ اﻻﺗﺠﺎه اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻧﺤﻮ اﻷﻣﻞ‪.‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺤﻴـﺎة ﻣﻨﻐﺼﺎﺗﻬـﺎ ﻛﺜـﺮة وﻣﺸـﻜﻼﺗﻬﺎ ﺗﻨﻤـﻮ وﺗﺰدﻫـﺮ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬـﺎ‬ ‫ﺗﺸـﻴﺦ وﺗﱰﻫﻞ إذا ﻋﺼﻤﺖ ﻧﻔﺴﻚ وأﺷـﻐﻠﺖ ﺗﻔﻜﺮك ﺑﺎﻟﺠﺎﻧﺐ‬ ‫اﻹﻳﺠﺎﺑﻲ‪..‬‬ ‫وﺗﺬﻛﺮ أن »اﻤﻴﻞ ﻳﺒﺪأ ﺑﺨﻄﻮة‪ ،‬ﻓﺴﺎرع وﻻ ﺗﱰدد«‪.‬‬ ‫ﻗﻴﻮدك ﺗﺤـﺮر ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬واﺻﻨـﻊ ﺑﻬﺎ ﺣﺒﻼً ﻟﻘﻴﺎدة ﻣﺴـﺘﻘﺒﻠﻚ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪ؛ ﻻ ﺑﻘﺎء ﻟﻀﻮء اﻟﻨﻬﺎر‪ ،‬وﻻ ﻋﺘﻤﺔ ﻣﻊ ﴍوق اﻟﺸـﻤﺲ‪،‬‬ ‫ﻓـﺮدم اﻤﺸـﻜﻼت ﻗﺪ ﻳﺼﻨـﻊ ﻣﻨﻬﺎ ﺟﺒـﻼً ﻻ ﺗﺴـﺘﻄﻴﻊ إزاﺣﺘﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﺄﻓﻌﺎﻟﻨـﺎ ﻫـﻲ »أﻓﻌﻰ ﻟﻨـﺎ« إن ﻟﻢ ﻧﺤﺴـﻦ اﻟﺘﺪﺑـﺮ واﻟﺘﴫف‬ ‫وﻣﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺢ‪ ،‬وﻛﺜﺮ ﻣﻨﺎ ﻟﻬﻢ آﻣﺎل وﺗﻄﻠﻌﺎت ﻟﺤﻴﺎ ٍة أﻓﻀﻞ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣﴩق‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺑﻤﺠﺮد اﻟﺘﻌﺜﺮ واﻟﺴـﻘﻮط ﰲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻤﺸﻮار‪ ،‬ﺗﻨﻬﺎر‬ ‫اﻟﻨﻔﺴـﻴﺎت وﻳﺒﺪأ اﻟﻄﻤـﻮح ﻳﻔﻘﺪ ﺑﺮﻳﻘﻪ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻳﺴـﺘﻮﱄ اﻟﻴﺄس‬ ‫واﻟﺘﺬﻣﺮ واﻹﺣﺒﺎط ﻋﲆ اﻟﻌﻘﻞ واﻟﻘﻠﺐ‪ ،‬وﺗﺒﺪأ دواﻣﺔ اﻻﻧﺤﺪار ﻟﻸﺳﻔﻞ‪.‬‬ ‫ﻫﻨﺎ ﻳﺠﺐ أن ﺗﺘﻮﻗﻒ وﺗﻌﻴﺪ ﺑﺮﻣﺠﺔ أﻓﻜﺎرك‪ ،‬اﺳـﺘﴩ »ﻓﻤﺎ ﺧﺎب‬ ‫ﻣﻦ اﺳﺘﺸـﺎر«‪ ،‬ﺗﺤﺪث ﻤﻦ ﺗﺜﻖ ﺑﻪ ﻟﺤﻠﺤﻠﺔ اﻷﻣﻮر‪» ،‬ﻓﺎﻟﺤﻜﻤﺔ ﺿﺎﻟﺔ‬ ‫وﺗﺄن‪ ،‬ﻋﻜﺲ اﻟﺴﻘﻮط‬ ‫اﻤﺆﻣﻦ«؛ ﻓﺘﺴـﻠﻖ اﻟﺠﺒﺎل ﻳﺤﺘﺎج ﻤﻬﺎرة وﻗﻮة‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﻤﺘﻪ‪.‬‬

‫ُ‬ ‫ﻗـﺮأت ﻗﺼﺔ ﺟﻤﻴﻠﺔ‪ ،‬ﻋـﻦ ﻗﺎﺋ ٍﺪ ُﻫﺰم ﰲ إﺣﺪى اﻤﻌﺎرك‪ ،‬ﻓﺴـﻴﻄﺮ‬ ‫وﻟﻘﺪ‬ ‫اﻟﻴـﺄس ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وذﻫﺐ ﻋﻨﻪ »اﻷﻣﻞ«‪ ،‬وﺟﻠـﺲ إﱃ ﺟﻮار ﺻﺨﺮ ٍة ﻛﺒﺮةٍ‪.‬وﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻫـﻮ ﻋﲆ ﺗﻠﻚ اﻟﺤﺎل‪ ،‬رأى ﻧﻤﻠﺔ ﺻﻐـﺮة ﺗﺠُ ﱡﺮ ﺣﺒﺔ ﻗﻤﺢ‪ ،‬وﺗﺤﺎول أن ﺗﺼﻌﺪ‬ ‫ﺑﻬﺎ إﱃ ﻣﻨﺰﻟﻬﺎ ﰲ أﻋﲆ اﻟﺼﺨﺮة‪ ،‬وﻤﺎ ﺳـﺎرت ﺑﺎﻟﺤﺒﺔ ﺳـﻘﻄﺖ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻌﺎدت‬ ‫إﱃ ﺣﻤﻠﻬـﺎ ﻣﺮة أﺧﺮى‪ ،‬وﰲ ﻛﻞ ﻣـﺮة ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻘﻊ اﻟﺤﺒﺔ ﻓﺘﻌﻮد‬ ‫اﻟﻨﻤﻠﺔ ﻟﺘﻠﺘﻘﻄﻬﺎ‪ ،‬وﺗﺤﺎول أن ﺗﺼﻌﺪ ﺑﻬﺎ‪ ..‬وﻫﻜﺬا‪.‬‬ ‫ﻓﺄﺧـﺬ اﻟﻘﺎﺋـﺪ ﻳﺮاﻗـﺐ اﻟﻨﻤﻠـﺔ ﺑﺎﻫﺘﻤﺎم ﺷـﺪﻳﺪ‪ ،‬وﻳﺘﺎﺑﻊ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻻﺗﻬـﺎ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻧﺠﺤـﺖ ﰲ اﻟﺼﻌﻮد ﺑﺎﻟﺤﺒﺔ إﱃ ﻣﺴـﻜﻨﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﺘﻌﺠـﺐ اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻤﻬﺰوم ﻣﻦ إﴏارﻫﺎ‪ ،‬ﺛـﻢ ﻧﻬﺾ ﻣﻦ ﻣﻜﺎﻧﻪ‬ ‫وﻗـﺪ ﻣﻸه اﻷﻣﻞ واﻟﻌﺰﻳﻤﺔ‪ ،‬ﻓﺠﻤﻊ رﺟﺎﻟـﻪ‪ ،‬وأﻋﺎد إﻟﻴﻬﻢ روح‬ ‫اﻟﺘﻔـﺎؤل واﻹﻗﺪام‪ ،‬ﺣﺘـﻰ اﻧﺘﴫ ﻋﲆ أﻋﺪاﺋﻪ‪ ،‬وﻛﺎن ﺳـﻼﺣﻪ‬ ‫اﻷول اﻷﻣـﻞ وﻋـﺪم اﻟﻴـﺄس‪ ،‬اﻟﺬي اﺳـﺘﻤﺪه وﺗﻌﻠﻤـﻪ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻨﻤﻠﺔ اﻟﺼﻐﺮة‪.‬‬ ‫اﻷﻣـﻞ واﻟﺮﺟـﺎء ُ‬ ‫ﺧﻠﻖ ﻣـﻦ أﺧـﻼق اﻷﻧﺒﻴﺎء‪ ،‬وﻫـﻮ اﻟﺬي‬ ‫ﺟﻌﻠﻬـﻢ ﻳﻮاﺻﻠـﻮن دﻋﻮة أﻗﻮاﻣﻬـﻢ إﱃ اﻟﻠﻪ دون ﻳﺄس أو ﺿﻴـﻖ‪ ،‬ﺑﺮﻏﻢ ﻣﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧـﻮا ﻳﻼﻗﻮﻧﻪ ﻣـﻦ إﻋﺮاض وﻧﻔـﻮر وأذى‪ ..‬ﻓﻘﺪ ﻗﻴﻞ‪ :‬اﻟﻴﺄس ﺳـﻠﻢ اﻟﻘﱪ‪،‬‬ ‫واﻷﻣﻞ ﻧﻮر اﻟﺤﻴﺎة‪.‬‬

‫ﺑـﺪأ اﻟﻮﺣـﻲ ﺑﻜﻠﻤﺔ اﻗـﺮأ‪ ،‬وﻟﻢ ﺗﻜﻦ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ ﻋﺎﺑـﺮة؛ ﻓﻘﺪ ﻧﺰﻟﺖ ﻣﻦ ﻟﺪن ﺣﻜﻴﻢ‬ ‫ﺧﺒـﺮ‪ ..‬اﻗـﺮأ دﻋﻮة ﻣﺒـﺎﴍة وﴏﻳﺤﺔ‬ ‫ﻟﻼرﺗﻘـﺎء ﺑﺎﻷﻣـﻢ‪ ،‬ﺗﻌـﺪدت ﻣﻌﺠـﺰات‬ ‫اﻷﻧﺒﻴـﺎء‪ ،‬وﺗﻔـﺮد ﻛﻞ ﻣـﻦ ﻣﻨﻬـﻢ ﺑﻤـﺎ‬ ‫ﻳﻨﺎﺳـﺐ ﻗﻮﻣـﻪ إﻻ أﻧﻬـﻢ ﺗﻮﺣـﺪوا ﺑﻤـﺎ‬ ‫ﻳﺨﻠـﺪون‪ ،‬ﻓـﻜﺎن ﻟـﻜﻞ ﻣﻨﻬـﻢ ﺻﺤـﻒ‬ ‫وﻛﺘﺐ ﺗﺨﻠـﺪت ﺑﻌﺪ رﺣﻴﻠـﻪ‪ ،‬إﱃ أن ﺟﺎء‬ ‫اﻟﺤﺒﻴـﺐ اﻤﺼﻄﻔـﻰ ﺑﻤﻌﺠـﺰة اﻟﻘـﺮآن‬ ‫ﻟﺘﺠﻤﻊ ﻣﺎ ﺧﻠﻔﻮا وﻳﺆﻣﺮ ﺑـ »اﻗﺮأ«‪.‬‬ ‫أﻳﻦ ﻧﺤﻦ اﻟﻴﻮم ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻜﻠﻤﺔ وﻗﺪ‬ ‫ﻫﺠﺮﻧـﺎ اﻟﻜﺘـﺐ وأوﻟﻬﺎ ﻛﺘـﺎب اﻟﻠﻪ‪ ،‬أﻟﻢ‬ ‫ﺗﺨﺮﺟﻨﺎ اﻟﻜﺘﺐ ﻣﻦ ﻇﻠﻤﺎت اﻟﺠﻬﻞ ﻟﻨﻮر‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ؟ أﻟﻢ ﺗﺠﻌﻠﻨﺎ ﻳﻮﻣﺎ ً ﻣﻦ ﻗﺎدة اﻷﻣﻢ؟‬ ‫ﻓﻌﻨﺪﻣـﺎ أﻛﺮﻣﻨﺎﻫـﺎ أﻛﺮﻣﺘﻨـﺎ أﺿﻌﺎﻓـﺎ ً‬ ‫ﻣﻀﺎﻋﻔـﺔ‪ ،‬واﻟﻴﻮم ﺗﻘﺒﻊ اﻟﻜﺘﺐ أﺳـﺮة‬ ‫اﻟﺮﻓـﻮف ﰲ اﻤﻜﺘﺒـﺎت‪ ،‬أﻟـﻢ ﻳﺤـﻦ وﻗﺖ‬ ‫ﺗﺤﺮﻳﺮﻫﺎ ﻟﺘﺤﺮرﻧـﺎ ﺑﺪورﻫﺎ ﻣﻦ ﻋﺒﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮاغ اﻟﻔﻜﺮي‪..‬؟ ﻫﺎ ﻫﻢ ﺷـﺒﺎب اﻟﻴﻮم‬ ‫أﴎى اﻟﺴـﺨﺮﻳﺔ واﻟﺘﻬﻜـﻢ ﰲ ﺳـﺠﻦ‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻳﻘﻀﻮن ﺟُ ﱠﻞ وﻗﺘﻬﻢ‬ ‫ﺑﺄﺣﺎدﻳـﺚ ﺗﺎﻓﻬـﺔ واﻧﺘﻘﺎدات ﺳـﺎﺧﺮة‪،‬‬ ‫وﻗـﺪ ﻗﻠﺒـﻮا اﻟﻠﻴـﻞ ﻧﻬـﺎرا ً واﻟﻨﻬـﺎر ﻟﻴﻼً‪،‬‬ ‫ﻓﻌﻄﻠﻮا ﻓﻜﺮﻫﻢ‪ ،‬وﺗﻜﺎﺳـﻠﻮا ﰲ اﻟﺴـﻌﻲ‬ ‫ﻋﻦ رزﻗﻬﻢ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ذﺑﻠﺖ زﻫﺮة ﺷـﺒﺎﺑﻬﻢ‬ ‫ﺛـﻢ ﻳﻌﻠﻘـﻮن ﻓﺸـﻠﻬﻢ ﻋـﲆ ﺷـﻤﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻈﺮوف‪ ،‬وﺗﺠﺎﻫﻠﻮا أﻧﻬﻢ ﺻﻨﻌﻮﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻫﺪى اﻟﺴﻌﺪ‬

‫ﻗﻠﻢ ﻳﻬﺘﻒ‬

‫اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﻨﻮب‪..‬؟!‬ ‫ﺗﻮﺟـﻪ ﻛﻞ اﻟﺒﻮﺻﻼت ﻧﺤـﻮ اﻟﺠﻨﻮب‪ ..‬ﻧﺤﻮ اﻟﺠﻤﺎل‪ ،‬واﻟﺴـﺤﺎب‪ ،‬واﻤﻄﺮ‪،‬‬ ‫وﺣﺒﺎت اﻟﱪد‪ ،‬ﻧﺤﻮ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺧﻼﺑﺔ‪ ،‬وﺟﻮ ﺳﺎﺣﺮ ﻣﻤﻄﺮ ﻳﻐﺴﻞ ﺗﺮﺳﺒﺎت اﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻤﻠﺘﻬﺒـﺔ ﻋﲆ ﺻﻔﻴﺢ ﻣـﻦ اﻟﻠﻬﺐ‪ ..‬وﺗﺒﻘﻰ ﺣﻘﺎ ً ﻣﴩوﻋـﺎ ً ﻟﻠﺒﺎﺣﺜﻦ ﻋﻦ ﻧﺰﻫﺔ‬ ‫ﺟﻤﻴﻠﺔ‪ ،‬ورﺣﻠﺔ اﺳـﺘﺠﻤﺎﻣﻴﺔ‪ ..‬ﺑﻴﺪ أن اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺗﺮﺳـﻢ ﻋﻨﺎوﻳﻦ أﺧﺮى ﻣﻌﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺄﻫﻞ اﻟﺠﻨﻮب أﻧﻔﺴـﻬﻢ اﻟﺬﻳﻦ ﻋُ ﺮﻓﻮا ﺑﺎﻟﻜﺮم‪ ،‬واﻟﺸﻬﺎﻣﺔ‪ ،‬وﺣﺐ‬ ‫اﻟﻀﻴـﻒ‪ ،‬وﺣـﺐ اﻹﻳﺜﺎر‪ ،‬واﻟﺘﻀﺤﻴـﺔ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ ﻻ ﻳﺠـﺪون ﻟﻺﺟﺎزة‬ ‫اﻟﺼﻴﻔﻴـﺔ ﻟﺬة أو راﺣـﺔ؛ ﻓﺎﻟﺪﻧﻴﺎ ﻛﻠﻬﺎ زﺣﻤﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺴـﻮق زﺣﻤﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺸـﻮارع اﻤﻜﺘ ﱠ‬ ‫ﻈﺔ ﺑﺎﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺴـﻠﺤﻔﺎﺗﻴﺔ زﺣﻤﺔ‪ ،‬واﻤﻄﺎﻋﻢ‪،‬‬ ‫واﻤﻨﺎدي »ﺟﻤﻊ ﻣﻨﺪي« زﺣﻤﺔ‪ ،‬وﺻﺎﻻت اﻷﻓﺮاح زﺣﻤﺔ‪ ،‬وﻛﺮوت‬ ‫اﻟﺪﻋـﻮات زﺣﻤـﺔ‪ ،‬واﻻﺗﺼـﺎﻻت زﺣﻤـﺔ‪ ،‬واﻟﻜﻮاﻓـﺮات زﺣﻤﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺤﻼﻗﻮن زﺣﻤﺔ‪ ..‬ﺣﺘﻰ اﻟﺒﻴﺖ زﺣﻤﺔ‪ ..‬و‪ ...‬زﺣﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻴـﺖ اﻷﻣﺮ ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻋﻨﺪ ﻫﺬا ﺑﻞ ﻳﺘﺠﺎوز اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺤﻤﺮاء‪،‬‬ ‫واﻟﺼﻔـﺮاء‪ ،‬واﻟﺨـﴬاء‪ ،‬وﺳـﺎﻫﺮ‪ ،‬وﺣﺎﻓﺰ‪ ،‬و»ﺗﺪﺑﻴﻞ اﻟﻘﺴـﺎﺋﻢ‬ ‫اﻤﺮورﻳـﺔ«‪ ،..‬وﻳﺘﺠـﺎوز اﻷﺳﺎﺳـﻴﺎت واﻟﴬورﻳـﺎت‪ ..‬ﻓﺘﻐﻠـﺐ‬ ‫اﻟﻜﻤﺎﻟﻴـﺎت ﻋﲆ اﻟﴬورﻳـﺎت‪ ،‬وﺑﻦ اﺳـﺘﻘﺒﺎل اﻷﻫﻞ‪ ،‬واﻟﺰاﺋﺮﻳـﻦ‪ ،‬و»ﻣﺮﺣﺒﺎ‬ ‫أﻟـﻒ‪ ،‬وأﻟﻔﻦ‪ ،‬وﺛﻼﺛﺔ‪ ،‬و‪ ...‬ﻣﻠﻴﻮن«‪ ،‬وﻋﺎدات اﻟﻌﻴﺐ اﻟﺘﻲ أﻓﺮزﺗﻬﺎ ﻣﺼﻄﻠﺤﺎت‬ ‫اﻟﻘﺒﻴﻠﺔ »اﻟﴩﻫﺔ‪ ،‬واﻤﻨﻘﻮد«‪ ..‬وﺧﺴﺎﺋﺮ »اﻟﻠﻪ ﺑﻬﺎ ﻋﻠﻴﻢ«‪.‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺘﻴـﺲ ﺗﺼـﻞ ﻗﻴﻤﺘﻪ ﻟــ »‪ «1500‬أو ﺗﺰﻳﺪ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ اﻤﻨـﺪي أو اﻟﺤﻨﻴﺬ‬ ‫ﻳﺸـﱰط »‪ «250‬أو ﺗﺰﻳـﺪ‪ ،‬ﻣـﻊ ﻣﺮاﻋـﺎة ﻫﺬا اﻟﻀﻴـﻒ اﻟﺜﻘﻴﻞ اﻟﻘـﺎدم ﻟﻨﺰﻫﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺘﺠﺪه ﻛﻞ ﻳﻮم »ﻃﺎﻣﺮ ﰲ ﺑﻴﺖ«‪ ،‬وﻣﻌﺰوم ﻋﻨﺪ ﻓﻼن اﻟﻠﻴﻠﺔ‪ ،‬وﺑﻜﺮة ﻋﻨﺪ ﻋﻼن‪..‬‬ ‫ودواﻟﻴﻚ‪ ..‬ﺣﺘﻰ ﻳﻨﺘﻬﻲ ﺑﻪ اﻟﺤﺎل وﻗﺪ زاد وزﻧﻪ‪ ،‬واﻧﺘﻬﺖ اﻹﺟﺎزة اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺎ‬ ‫ﻳﺠﺐ اﻹﺷـﺎرة إﻟﻴﻪ ﻫﻨﺎ أن ﻟﺴـﺎن اﻤﻀﻴﻒ ﻻ ﻳﻬﺪأ ﻣﻦ ﻓﺎﺻﻞ اﻟﱰﺣﻴﺐ اﻟﺬي ﻻ‬ ‫ﻳﻨﺘﻬﻲ ﺣﺘﻰ وﻟﻮ ﻧﺎم ذاك اﻟﻀﻴﻒ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﺤﺪﺛﻪ ﻧﻔﺴـﻪ ﻗﺎﺋﻠﺔ ﻟﻪ‪» :‬ﺣﻴﺎ اﻟﻠﻪ ﻣﻦ‬ ‫زار‪ ،‬وﺧﻔﻒ«‪.‬‬

‫وﻣﻮﱠال اﻟﺰواﺟـﺎت‪ ،‬وﺗﺒﻌﺎﺗﻬﺎ ﻣﻦ »ﻣﻌﻮﻧﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ« ﻓﺮﺿﺘﻬﺎ اﻷﻋﺮاف‬ ‫ﱠ‬ ‫اﻟﻘﺒﻠﻴـﺔ‪ ،‬واﻟﺴـﻤﻴﱠﺔ‪ ،‬أو ﱠ‬ ‫واﻟﻄﻘﺎﻗـﺔ ﻛﻌـﺎدات ﻓﺮﺿﺘﻬـﺎ اﻟﺴـﻠﻄﺔ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎﺷـﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ ﻃﻘﻮس ﱠ‬ ‫»زﻓﺔ اﻟﻌﺮوس«‪ ،..‬واﻟﻄﻠﻘﺎت اﻟﺤﻤﺮاء‪ ،‬واﻟﺪﻳﻮن‬ ‫ﻗﺪ ﻃﻮﻗﺖ اﻟﻌﺮﻳﺲ اﻤﻜﺒﻞ ﺑﻘﺮض ﻳﺒﺪأ ﻣﻊ آﺧﺮ ﻫﺬا اﻟﺸـﻬﺮ »ﺷـﻬﺮ اﻟﻌﺴﻞ«‪،‬‬ ‫وﻣﺎزاﻟﺖ اﻟﺰواﺟﺎت ﺗﺘﻮاﺻـﻞ‪ ،‬واﻟﻀﻴﻮف ﻳﺘﻮاﻓﺪون ﺣﺘﻰ أﺿﺤﻴﻨﺎ‬ ‫ﻣﻀﻄﺮﻳﻦ ﻻﺳﺘﺤﻀﺎر اﻤﺜﻞ »ﻣﻜﺮﻫﺎ ً أﺧﺎك ﻻ ﺑﻄﻞ«‪.‬‬ ‫ﻓﻘـﺪ أﺿﺤﻴﻨﺎ ﻣﻄـﺎرا ً ﻟﻠﻘﺎدﻣﻦ واﻤﺴـﺎﻓﺮﻳﻦ‪ ،‬وﻫﻨﺎ رﺳـﺎﻟﺔ‬ ‫ﻟﻠﺬﻳﻦ ﻳﺤﺒﻮن ﻗﻀﺎء إﺟﺎزﺗﻬﻢ اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ ﻋﻨﺪﻧﺎ‪ ..‬أرﺟﻮﻛﻢ ارﺣﻤﻮﻧﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻜﺎﻟﻴﻔﻜﻢ‪،‬ﻳﻜﻔﻴﻨﺎ ﺗﻜﺎﻟﻴﻔﻨﺎ »وأﻧﺘﻢ أدرى ﺑﺎﻟﺒﺮ وﻏﻄﺎه«‪..‬؟!‬ ‫وﻣﻀﺔ‪:‬‬ ‫ﻧﺴـﻴﺖ أن أﺧﱪﻛﻢ أن أﻛﺜﺮ اﻟﺮاﺑﺤﻦ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺨﺴـﺎﺋﺮ »أﺑﻮ‬ ‫ﻣﺸـﺒﺐ« ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺘﻴﻮس؛ ﺧﺎﺻﺔ أﻧﻪ ﻳﻤﻠﻚ ‪ 600‬رأس ﻣﻦ اﻟﻐﻨﻢ‪،‬‬ ‫وﻳﺪﻳـﻦ ﻷﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ ﺷـﻬﻮر‪ ،‬ﻟﺘﺄﺗﻲ اﻟﻔﺎﺗـﻮرة اﻟﻜﺎرﺛﺔ‪ ..‬ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﻴﻔﻴـﺔ ﺑﻘﻴﻤﺔ ﻻ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ ﻋﴩة آﻻف رﻳﺎل‪ ،‬وﺑﻦ اﻟﺤﺴـﺎﺑﺎت‪،‬‬ ‫وﺿﺤﻜﺎت أﺑﻮﻣﺸـﺒﺐ‪ ،‬ﻳﴫخ أﺑﻮﺳﺎﻟﻢ‪» :‬ﻻ‪ ..‬ﻻ ﻳﺎﺑﻮ ﻣﺸﺒﺐ‪ ..‬ﻣﺎ اﺗﻔﻘﻨﺎ ﻋﲆ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺴﻌﺮ« ﻟﺘﺄﺗﻲ إﺟﺎﺑﺔ أﺑﻮ ﻣﺸﺒﺐ‪» :‬ﺧﻞ ﺿﻴﻮﻓﻚ ﻳﻨﻔﻌﻮك«‪..‬؟!‬ ‫ﻫﺬا ﺗﻴﺲ ﻋﺰﻳﻤﺔ »أﺑﻮﻋﲇ«‪ ،‬وﻫﺬا ﺗﻴﺲ »أﺑﻮ ﺻﺎﻟﺢ«‪ ،‬وﻫﺬا ﺗﻴﺲ‪ ...‬إﻟﺦ‪.‬‬ ‫ﺑﻠﻐﺔ اﻷرﻗﺎم‪ ،‬واﻟﻔﻮاﺗﺮ‪ّ ..‬‬ ‫ﻳﺮن ﺟﻮال أﺑﻮ ﺳـﺎﻟﻢ‪ ..‬أﻟﻮ‪ ..‬ﻣﺮﺣﺒﺎً‪ ،‬اﻟﻠﻴﻠﺔ ﺗﺮاﻧﺎ‬ ‫ﻋﻨﺪﻛﻢ‪..‬؟!‬ ‫أﺑﻮﺳﺎﻟﻢ‪ :‬ﻣﺮﺣﺒﺎ ً أﻟﻒ‪ ،‬ﻓﺮد أﺑﻮﻣﺸﺒﺐ‪ :‬واﻟﺘﻴﺲ ﺑﺄﻟﻒ‪.‬‬ ‫ﻓﺎﻳﻊ آل ﻣﺸﻴﺮة ﻋﺴﻴﺮي‬

‫اﻟﺼﻤﻴﺖ‪ :‬ﺗﻮﺳﻌﺔ ﺷﺒﻜﺔ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ ﺳﺘﺸﻤﻞ ﺟﻨﻮب اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬

‫ﺻﺮﺧﺔ ﺳﺠﻴﻦ‬

‫‪modawalat@alsharq.net.sa‬‬

‫ﺧﺎﻟﺪ ﺧﻠﻴﻒ اﻟﺴﻌﻴﺪي‬

‫وزارة اﻟﻨﻘﻞ ﺗﺘﺠﺎوب ﻣﻊ ﻣﺎ ﻛﺘﺒﻪ ﻣﺤﻤﺪ آل ﺳﻌﺪ‬

‫إﺷـﺎرة إﱃ ﻣﻘﺎل اﻷﺳﺘﺎذ‪ /‬ﺣﻤﺪ آل ﺳﻌﺪ‬ ‫ﺑﻌﻨﻮان »أﻳﻬﻤﺎ أﻏﲆ اﻟﻘﻀﺒﺎن أم اﻷﻧﺴـﺎن؟«‬ ‫اﻤﻨﺸـﻮر ﰲ اﻟﻌـﺪد )‪ (872‬ﺑﺘﺎرﻳـﺦ ‪6 /24‬‬ ‫‪1435/‬ﻫــ‪ ،‬اﻟـﺬي أﺷـﺎر ﻓﻴـﻪ إﱃ أن ﻣﻌﺎﱄ‬ ‫اﻟﻮزﻳﺮ ﻳﺆﻛﺪ أن ﻣﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺴـﻜﻚ اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ‬ ‫ذات ﻛﻠﻔـﺔ ﻋﺎﻟﻴـﺔ‪ ،‬وﻳﻌﺘﺐ ﻋﲆ ﻋـﺪم ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺴﻜﻚ اﻟﺤﺪﻳﺪة ﰲ ﺟﻨﻮب اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫أﺷـﻜﺮ اﻟﻜﺎﺗـﺐ ﻋـﲆ اﻫﺘﻤﺎﻣـﻪ ﺑﻬـﺬا‬ ‫اﻤﻮﺿﻮع‪ ،‬وﻧﺆﻛﺪ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ أن ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺠﻨﻮب‬ ‫ﻛﻐﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻤﻨﺎﻃﻖ ﺗﺤﻈـﻰ ﺑﺎﻫﺘﻤﺎم ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‪ ،‬واﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت اﻟﺴـﺎﻣﻴﺔ‬

‫ﻳﺴــﺮ »ﻣــﺪاوﻻت« أن ﺗﺘﻠﻘــﻰ‬ ‫ﻧﺘــﺎج أﻓﻜﺎرﻛــﻢ وآراءﻛﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠــﻒ اﻟﺸــﺆون‪ ،‬آﻣﻠﻴــﻦ‬ ‫اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‪ ،‬واﻻﺑﺘﻌﺎد‬ ‫ﻋﻦ اˆﻣﻮر اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺸﺮط أﻻ‬ ‫ﺗﺘﺠــﺎوز ‪ 300‬ﻛﻠﻤــﺔ‪ ،‬وأن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺼﺤﻴﻔﺔ | ﻓﻘﻂ‪،‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﺴﺒﻖ ﻧﺸــﺮﻫﺎ‪ ،‬وأﻻ ﺗﺮﺳﻞ‬ ‫ˆي ﺟﻬــﺔ أﺧــﺮى‪ .‬وذﻟــﻚ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺒﺮﻳﺪ‪:‬‬

‫ﺗﺆﻛـﺪ داﺋﻤـﺎ ً ﻋـﲆ اﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ اﻤﺘﻮازﻧـﺔ‪ ،‬وأن‬ ‫ﺗﺄﺧـﺬ ﻛﻞ ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﻧﺼﻴﺒﻬـﺎ ﻣـﻦ اﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ‪،‬‬ ‫وﺗـﻮﱄ اﻟﻮزارة ﻫـﺬه اﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﺎﻟـﻎ اﻷﻫﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺆﻛـﺪ ذﻟﻚ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﻜﺒﺮة اﻟﺘـﻲ ﻧﻔﺬﺗﻬﺎ‬ ‫وﺗﻨﻔﺬﻫـﺎ اﻟﻮزارة ﰲ ﻫـﺬه اﻤﻨﺎﻃﻖ ﰲ ﻣﻮاﻗﻒ‬ ‫ﻏﺎﻳﺔ ﰲ اﻟﺼﻌﻮﺑﺔ ﺷـﻤﻠﺖ اﻟﻄﺮق واﻟﺠﺴـﻮر‬ ‫واﻟﻌﻘﺒﺎت‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻧـﻮد اﻟﺘﻮﺿﻴﺢ ﺑﺄن اﻟﻨﺺ اﻟﺬي ذُﻛﺮ‬ ‫ﰲ اﻤﻘـﺎل أُﺧﺬ ﻣﻦ ﺧﺎرج اﻟﺴـﻴﺎق ﻋﲆ إﺟﺎﺑﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﻴـﻪ ﻋﻦ أﺣـﺪ اﻷﺳـﺌﻠﺔ‪ ،‬وﻧﺆﻛـﺪ وﺻﻮل‬ ‫اﻟﺴـﻜﻚ اﻟﺤﺪﻳﺪﻳـﺔ ﻤﻨﺎﻃـﻖ اﻟﺠﻨـﻮب وﺑﻘﻴﺔ‬

‫ﻣﻨﺎﻃـﻖ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬وﻣﻦ ﺑﺎب اﻟﺸـﻔﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ذﻛﺮ‬ ‫أن ﺗﻮﺳـﻌﺔ اﻟﺸـﺒﻜﺔ ﺑﺪأت ﻣﺆﺧﺮا ً وﻫﻲ ذات‬ ‫ﻛﻠﻔـﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺗﺘﻄﻠﺐ اﻟﺘـﺪرج ﰲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻓﻘﻂ ﺑﺴـﺒﺐ اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ وإﻧﻤﺎ أﻳﻀﺎ ً ﻻﻋﺘﺒﺎرات‬ ‫ﻓﻨﻴـﺔ وﻋﻠﻤﻴـﺔ‪ ،‬وﻫـﺬه اﻤﻨﻄﻘـﺔ ﻣﺪرﺟـﺔ ﰲ‬ ‫ﺧﻄﻂ اﻟﻮزارة‪ ،‬وﺗﻌﻤﻞ اﻟﻮزارة ﻋﲆ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ‬ ‫ﺑﺄﴎع وﻗﺖ ﻣﻤﻜﻦ‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺼﻤﻴﺖ‬

‫ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﰲ وزارة اﻟﻨﻘﻞ‬

‫ﺿﻮﺋﻴﺔ ﻤﻘﺎﻟﺔ ﻣﺤﻤﺪ آل ﺳﻌﺪ‬

‫ﺣﻮاﻓﺰ ﻧﻈﺎم اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‪ ..‬ﻫﻞ ﻣﻦ ﺗﻌﺪﻳﻞ؟‬ ‫ﺗﺠﺮﺑـﺔ ﻟﻬـﺎ ﻣـﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋـﻦ ﺛﻠﺚ ﻗـﺮن أﻛـﺪت أن اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ﺳـﻮاء‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﻇـﻒ أو اﻟﻮﻇﻴﻔـﺔ أﻣﺮ ﻻ ﺑﺪ ﻣـﻦ ﺣﺘﻤﻴﺘﻪ‪ ،‬وﻷن ﻫﺬه اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ دﺧﻠﺖ ﺳـﻦ‬ ‫اﻟﻌﻘـﻞ واﻟﺘﻔﻜـﺮ؛ ﻓﺈﻧﻬﺎ ﻻ ﺗـﺰال ﻣﻐﻴﺒﺔ ﺿﻤﻦ ﻣﻮاد ﻧﻈـﺎم اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻤﺪﻧﻴـﺔ اﻟﺬي ﻣﻦ ﺗﺴـﻤﻴﺘﻪ ﻳﻠﺰﻣﻪ أن ﻳﺘﺠﺪد ﺳـﻨﺔ ﺑﻌـﺪ أﺧﺮى‪ ،‬ﻓﻬﻮ‬ ‫ﻣﺮﺗﺒـﻂ ﺑﺎﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﻟﻠﻤﻮﻇﻒ وﻣﻘﺪار ﻫﺬه اﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‪ ،‬أﻳﻀﺎ ً ﻫﺬه ﻣﻊ‬ ‫اﻷﺳـﻒ ﻻ ﺗﺰال ﻣﻐﻴﺒـﺔ‪ ،‬وﻛﺄن وزارة اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻤﺪﻧﻴﺔ ﺻﻨﺪوق ﴏف‬ ‫رواﺗـﺐ وﻛﻔﻰ‪ ...‬ﻳﻌﻨـﻲ أن ﺑﺎب اﻻﺟﺘﻬﺎد ﰲ اﻟﺘﻄﻮﻳـﺮ ﻣﻐﻠﻖ إﱃ ﻣﺪة‬ ‫ﻣـﴣ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﴩات اﻟﺴـﻨﻦ وﻗﺪ ﺗﺴـﺘﻤﺮ‪ ،‬وﻛﻨﺎ ﻧﻌﺘﻘـﺪ أن ﺗﺤﻮﻳﻞ‬ ‫دﻳـﻮان اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻤﺪﻧﻴﺔ إﱃ وزارة ﺳـﻮف ﻳﻨﻘﻠﻨـﺎ إﱃ اﻤﻜﺎﻧﺔ اﻟﻮزارﻳﺔ‬ ‫واﻟﺒﺤـﺚ ﰲ ﺗﺤﺪﻳﺚ اﻟﻨﻈﺎم ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻤـﺎﳽ ﻣﻊ ﻃﻤﻮﺣﺎت اﻤﻮﻇﻒ‪...‬‬ ‫وﻳـﺎ ﺣﺒﺬا ﻟـﻮ أن وزارﺗﻨﺎ اﻤﻮﻗﺮة ﻋﻤﻠﺖ اﺳـﺘﻔﺘﺎء ﻟﻠﻤﻮﻇﻔﻦ وﻣﺪى‬ ‫رﺿﺎﻫـﻢ‪ ،‬أو ﺣﺘﻰ رﺿﺎﻫﻢ ﻋﻦ ﻧﻈـﺎم اﻟﺨﺪﻣﺔ وﻧﻈﺎم اﻟﺤﻮاﻓﺰ‪ ،‬ﻫﺬا‬ ‫إذا ﻛﺎن ﻓﻴﻪ ﺣﻮاﻓﺰ ﻟﻬﺎ ﺷـﺄن ﻳﺘﻤﺎﳽ ﻣﻊ ﻣﺘﻐﺮات اﻷﺳـﻌﺎر ﰲ اﻟﺴﻜﻦ واﻤﺄﻛﻞ‬ ‫واﻟﻌﻼج‪.‬‬

‫ﻣﻦ اﻤﺆﺳـﻒ أﻳﻀـﺎ ً أﻧﻪ ﻻ ﻳﻮﺟـﺪ ارﺗﺒﺎط ﺑﻦ ﻣـﺎ ﻳﺪﻓﻊ ﻟﻠﻤﻮﻇـﻒ وﻣﻘﺪار‬ ‫اﻤﺴـﺆوﻟﻴﺔ اﻤﻠﻘـﺎة ﻋﻠﻴـﻪ‪ ،‬ﻫـﺬا إن رﺟﻌﻨـﺎ إﱃ ﻣﺴـﻤﻴﺎت اﻟﻮﻇﺎﺋـﻒ واﻟﻮﺻﻒ‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ واﻟﺼﻼﺣﻴﺎت اﻤﻤﻨﻮﺣﺔ ﻟﻠﻤﻮﻇﻒ‪.‬‬ ‫ﻋـﺬرا ً إن ﺷـﺒﻬﻨﺎ وزارة اﻟﺨﺪﻣـﺔ ﺑﺄﻧﻬـﺎ وزارة ﻟﻠﻀﻤـﺎن‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ؛ ﻓﻬﻲ ﺗﻬﺘﻢ ﺟﺪا ً ﺑﺎﻟﺮواﺗﺐ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﴫف واﻟﺤﺴـﻢ‬ ‫وﻛﻢ ﻳﻘﺒﺾ اﻤﻮﻇﻒ‪ ،‬أﻣﺎ ﺧﻼف ذﻟﻚ »ﺑﻼش وﺟﻊ راس«‪.‬‬ ‫ﺑﻼدﻧﺎ ﰲ ﺗﻄﻮرﻫﺎ وﺗﻌﻠﻴﻤﻬﺎ وﺛﻘﺎﻓﺘﻬﺎ ﺗﺴﺎﺑﻖ اﻟﺰﻣﻦ‪ ،‬وﻻ ﻧﺮﻳﺪ‬ ‫أن ﻳﻜـﻮن ﻣﻮﻇﻔﻨـﺎ ﺧﻠﻒ ﻫﺬا اﻟﺰﻣﻦ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻـﺎ ً ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻘﺎرن ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻘﺒﻀﻪ ﺑﺠﺮاﻧﻪ‪ ،‬أو ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺄﺗﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﺸﻬﺮ وﺗﻜﺜﺮ ﻣﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫أم اﻟﻌﻴﺎل واﻟﻌﻴﺎل واﻟﺒﻨﺎت واﻹﻳﺠﺎر واﻷﻛﻞ واﻟﻜﻬﺮﺑﺎء و‪ ...‬و‪...‬‬ ‫ﻓﻌﻼً اﻤﻮﻇﻒ ﺳـﻮف ﻳﺒﻘﻰ أﺳـﺮ ﻫﺬا اﻟﺮاﺗـﺐ اﻤﺘﺠﻤﺪ‪ ،‬ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ اﻟﻠﻪ ﺑﻤﻦ ﻳﻔﺘﺢ ﻫﺬا اﻟﺒﺎب اﻤﻐﻠﻖ‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﷲ ﻣﺤﻤﺪ أﺑﺎﺑﻄﻴﻦ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ آل ﺳﻌﺪ‬

‫ْ‬ ‫وﻛﺎدت »اﻟﻘﺎﻋﺪة«‬ ‫‪..‬‬ ‫أن ﺗﻌﻮد!‬ ‫ﺗﺨﻴّـﻞ ﻣـﺎ ﻳﺤـﺪث ﻣﻦ أﻣـﻮر ﰲ‬ ‫»اﻟﺨﻔـﺎء« ﺣﺘـﻰ وﺻـﻞ »اﻟﺘﻨﻈﻴـﻢ«‬ ‫إﱃ ﻣﺮﺣﻠـﺔٍ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔٍ ﻣـﻦ ﻣﺮاﺣﻞ ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺎﺗﻪ ووﺳﺎﺋﻞ دﻋﻤﻪ‪ ،‬واﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬ ‫ﻟﻌﻤﻠﻴﺎﺗـﻪ اﻹﺟﺮاﻣﻴﺔ‪ ،‬أﻻ وﻫﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻣﺒﺎﻳﻌﺔ أﻣﺮ »اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ«‪.‬‬ ‫ﻟـﻢ ﻳﻜﻦ ﻣـﺎ ﺣـﺪث ﰲ »اﻟﺨﺎرج«‬ ‫ﺑﻞ ﺑﻴﻨﻨـﺎ‪ ،‬وﺑﺄﻣﻮاﻟﻨﺎ‪ ،‬ورﺑﻤﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺑﻌﻀﻨﺎ ﺑﻌﻠﻤﻪ أو دون ﻋﻠﻤﻪ!‬ ‫إذن‪ ،‬ﻣﺎ زاﻟﺖ اﻤﺤﺎوﻟﺔ ﻣﺴـﺘﻤﺮة‬ ‫ﻹﻋﺎدة ﺑﻨﺎء ﺗﻨﻈﻴـﻢ »اﻟﻘﺎﻋﺪة«‪ ،‬وﻫﺬا‬ ‫ﻳﻀـﻊ ﻋﻼﻣﺔ اﺳـﺘﻔﻬﺎ ٍم ﻛﺒـﺮة؛ ﻷن‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻌﻨـﺎ ﻣـﺎ زال ﻳﻀـﻢ ﰲ ﺟﻨﺒﺎﺗـﻪ‬ ‫ﻋﻨﺎﴏ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‪.‬‬ ‫إﻋـﺎدة ﺑﻨـﺎء ﺗﻨﻈﻴـﻢ »اﻟﻘﺎﻋﺪة«‬ ‫ﻳﻌﻨﻲ اﺳـﺘﻤﺮارﻳﺔ اﻟﻔﻜـﺮ اﻟﺘﻜﻔﺮي‪،‬‬ ‫ﰲ ﺧﻼﻳـﺎ ﻧﺎﺋﻤـﺔ‪ ،‬ﺗﻌﻤﻞ ﻣـﻦ ﺧﻼﻟﻨﺎ‪،‬‬ ‫دون ﻋﻠـﻢ ﻣﻨّـﺎ‪ ،‬ﻧُﺴـﻬّ ﻞ ﻣﻬﺎﻣﻬـﺎ‪،‬‬ ‫وﻧﺤﺘﻀﻨﻬﺎ‪ .‬ﻟﻘـﺪ ُ‬ ‫ﺧﺪِﻋﻨﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻇﻨﻨﺎ‬ ‫أن اﻟﺼﻮرة ﺟﻤﻴﻠﺔ‪ ،‬وأن ﻫﺬا اﻟﻔﻜﺮ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻌﺪ ﻟﻪ ﻣﻜﺎن ﺑﻴﻨﻨﺎ‪ ،‬ﺛﻢ ﺻُ ﺪِﻣﻨﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫اﻛﺘﺸﻔﻨﺎ اﻟﻌﻜﺲ‪.‬‬ ‫إﻋـﺎدة ﺗﻨﻈﻴﻢ »اﻟﻘﺎﻋـﺪة« ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫أﻧﻨﺎ ﻣﺎزﻟﻨﺎ ﻧُﻬﻴﺊ ﺑﻴﺌﺔ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺒﺬر‬ ‫ﻫـﺬه اﻟﻔﺌـﺔ ﺑﺬرﺗﻬﺎ ﰲ ﺗﺮﺑﺘﻨﺎ ﺗُﺴـﻘﻰ‬ ‫ﺑﻤﺎﺋﻨﺎ‪ ،‬وﺗَ َﱰَﻋْ َﺮع ﺑﻬﻮاﺋﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﰲ اﻵوﻧـﺔ اﻷﺧـﺮة‪ ،‬اﺗﻀـﺢ‬ ‫اﺳـﺘﻬﺪاف »اﻟﺘﻨﻈﻴـﻢ« اﻟﻨﺴـﺎء‬ ‫واﻷﻃﻔـﺎل؛ ﻟـﺬا ﻳﻨﺒﻐـﻲ ﻋﻠﻴﻨـﺎ‬ ‫ﺗﺤﺼﻴﻨﻬـﻢ؛ ﻷن ﻣﺎ ﻳﻌﺮض اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل وﺳـﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻـﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﻤﻨﺰﻟـﺔ اﻟﻄﻮﻓـﺎن‪ ،‬اﻟـﺬي ﻳﺄﺗـﻲ ﻋﲆ‬ ‫ﻛﻞ ﳾء ﻓﻴﻐﺮﻗـﻪ‪ ،‬ﻓﺄﺳـﻠﻮب ﻏـﺮس‬ ‫اﻟﺜﻘﺔ أﻓﻀﻞ ﻣﻦ أﺳـﻠﻮب اﻤﻨﻊ‪ ،‬وﺧ ْﻠﻖ‬ ‫اﻟﻘﻨﺎﻋﺎت أﻓﻀﻞ ﻣـﻦ اﻹﻣﻼءات؛ ﻟﻜﻲ‬ ‫ﻳﺘﺤﺼﻨـﻮا ﻣـﻦ أﻓـﻜﺎر ﻫـﺬه اﻟﻔﺌـﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ اﻟﺘﻜﻔﺮي‪.‬‬ ‫ﻻ ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﻧﺴﺘﻐﺮب ﻣﻤﺎ ﻳﺤﺪث‬ ‫اﻵن؛ ﻷن أرﺑـﺎب ﻫـﺬا اﻟﻔﻜﺮ ﻣـﺎ زاﻟﻮا‬ ‫ﺑﻴﻨﻨـﺎ ﻳﻤﺮﺣـﻮن وﻳﴪﺣـﻮن‪ ،‬وﻟـﻮﻻ‬ ‫ﻓﻀﻞ اﻟﻠـﻪ وﻟﻄﻔﻪ‪ ،‬ﺛ ّﻢ ﻳﻘﻈﺔ رﺟﺎﻟﻨﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠـﻒ ﻗﻄﺎﻋﺎت اﻷﻣـﻦ‪ ،‬ﻟﺤَ ّﻠﺖ‬ ‫ﻛﺎرﺛﺔ‪ ،‬ﺗﻔﻮق ﺳﺎﺑﻘﺎﺗﻬﺎ ﺑﻤﺮاﺣﻞ!‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﺗﻘﻮم ﺑﺪورﻫﺎ ﻛﻤﺎ ﻳﻨﺒﻐﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﺴـﺆال اﻟﺬي ﻣـﺎ زال ﻳﻨﺘﻈﺮ اﻹﺟﺎﺑﺔ‪:‬‬ ‫أﻳـﻦ دور اﻤﺠﺘﻤـﻊ؟ إذا ﻛﻨّـﺎ ﻧﻌﺘـﱪ‬ ‫»اﻤﻮاﻃﻦ« ﻫﻮ رﺟﻞ اﻷﻣﻦ اﻷول!‬

‫‪malsaad@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻣﻼﻣﺢ اﻟﺰﻣﻦ ﻓﻲ ﻃﻔﻮﻟﺘﻨﺎ‬ ‫ﻣﻼﻣﺢ اﻟﺰﻣﻦ ﰲ ﻃﻔﻮﻟﺘﻨﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﻌﺒﺔ اﻷﻟﻮان وﻛﺮاﺳﺔ‬ ‫اﻟﺮﺳـﻢ ﻣﺘﻌـﺔ ﻣـﺎ ﺑﻌﺪﻫـﺎ ﻣﺘﻌـﺔ؛ ﻓﺎﻟﺮﺳـﻢ ﻛﺎن ﺑﻤﻨﺰﻟﺔ‬ ‫اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ واﻟﺸﺒﻜﺔ وأﻟﻌﺎب اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ‪.‬‬ ‫وﰲ ﻃﻔﻮﻟﺘﻨﺎ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻘﻨﻮات اﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ ﻣﺪرﺳﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣـﺪارس اﻟﺤﻴﺎة‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨـﺎك ﺛﻮاﺑﺖ ﻻ ﺗﺘﻐـﺮ ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻛﺎن‬ ‫اﻟﺒﺚ اﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮﻧﻲ ﻳﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺴﻼم اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬ﺛﻢ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﺛﻢ أﻓﻼم اﻟﻜﺮﺗﻮن اﻟﺘﻲ ﻛﻨﺎ ﻧﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ )رﺳﻮﻣﺎ ً ﻣﺘﺤﺮﻛﺔ(‬ ‫ﺛﻢ اﻤﺴﻠﺴـﻼت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻤﺤﱰﻣﺔ؛ ﺣﻴـﺚ ﻛﺎن ﻻ ﻳﺼﻠﻨﺎ إﻻ‬ ‫اﻟﺼﺎﻟـﺢ؛ ﻷن رﻗﺎﺑـﺔ اﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳـﻮن ﰲ ذﻟﻚ اﻟﻮﻗـﺖ ﻛﺎﻧﺖ ﻻ‬ ‫ﺗﺘﺠﺎوز اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺤﻤﺮاء‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﺗﺤﻤﻞ ﰲ أﺟﻨﺪﺗﻬﺎ ﻣﺎ ﺗﺤﺮص ﻋﲆ‬ ‫اﺣﱰاﻣﻪ ﺑﺪءا ً ﺑﺎﻟﺪﻳﻦ واﻧﺘﻬﺎء ﺑﺎﻟﻌﺎدات واﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺸـﺎﻫﺪ )اﻟﻌﺮي( ﺗﺤﺬف ‪ -‬وﻣﺸـﺎﻫﺪ )اﻟﺮﻗﺺ( ﺗﺤﺬف‪،‬‬ ‫وﻣﺸـﺎﻫﺪ ُ‬ ‫)اﻟﻘﺒﻞ( ﺗﺤـﺬف‪ ،‬ﻛﺎن وﻗﺖ اﻟﺼﻼة ﻣﻘﺪﺳـﺎً‪ ،‬وﻳﻠﻴﻪ ﻓﱰة‬

‫اﺳﱰاﺣﺔ ﻟﻠﺼﻼة‪ ،‬واﻵن ﻣﺎذا ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻦ إﻋﻼم زﻣﺎن؟‬ ‫ﻗﻨﻮات ﻣﺎﺟﻨﺔ ﺗﺮﻛﺰ ﻋﲆ ﻫﺪم اﻟﻘﻴﻢ واﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬وﻫﺬا‬ ‫ﻫﻮ اﻟﻐﺰو اﻟﻔﻜﺮي اﻟﺬي ﻳﺴﻌﻰ إﻟﻴﻪ اﻟﻐﺮب اﻟﺬي ﻳﻤﺰق‬ ‫أﺧـﻼق اﻷﻣـﺔ‪ ،‬ﻓﺄﻳﻦ ﻧﺤﻦ ﻣﻦ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌـﺎﱃ )ﻛﻨﺘﻢ ﺧﺮ‬ ‫أﻣﺔ أﺧﺮﺟـﺖ ﻟﻠﻨﺎس(؟! ﻣﻊ اﻷﺳـﻒ اﺑﺘﻌﺪﻧـﺎ واﺑﺘﻌﺪ‬ ‫إﻋﻼﻣﻨـﺎ ﻋﻦ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻵﻳﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ اﻟﺴـﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﻓﺄﺻﺒﺢ‬ ‫اﻟﻐـﺮب ﻳﺮﻛـﺰ ﻋﲆ ﻫـﺪم أﺧﻼق اﻤﺴـﻠﻤﻦ ﻣـﻦ أﺑﻨﺎء‬ ‫اﻤﺴـﻠﻤﻦ أﻧﻔﺴـﻬﻢ‪ ،‬ﻓﺄﻳﻦ اﻟﻐﺮة ﻋﲆ اﻟﺪﻳﻦ واﻷرض‬ ‫واﻟﻌﺮض؟!‬ ‫ﻫـﻞ ﻧﺘﺒﺎﻫﻰ ﺑﱪﻧﺎﻣـﺞ اﻻﺗﺠـﺎه اﻤﻌﺎﻛﺲ اﻤﺤـﺮض ﻟﻠﻔﺘﻨﺔ؟ أم‬ ‫ﻧﺘﺒﺎﻫﻰ ﺑﻤﺬﻳﻌﺔ ﺗﺤﺎور رﺟﻼً ﰲ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ؟ وإﻣﺎ أن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺑﺪﻣﻴـﺔ ﺗﱰاﻗـﺺ ﺑﻤﻼﺑﺲ أﻗـﺮب ﻣﺎ ﺗﻜـﻮن ﺑﻤﻼﺑﺲ اﻟﻨـﺪم اﻟﻌﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻟﻴﺴـﻴﻞ ﻟﻌﺎب اﻟﺮﺟـﻞ ﺧﻠﻒ اﻟﺸﺎﺷـﺎت‪ ،‬وﻳﻨﻬﺎر ﻣﻦ ﺟﺒـﺎل اﻷﺧﻼق‬

‫ﻣـﺎ ﻳﻨﻬﺎر إﻻ ﻣﻦ رﺣﻢ اﻟﻠﻪ‪ ،‬وأﺻﺒﺤﻨـﺎ ﻧﻌﻠﻖ ﻛﻤﺎ ﻳﻌﱪ ﻋﻠﻤﺎء اﻟﻨﻔﺲ‬ ‫ﺑﺄن اﻷﺧﻄﺎء اﻟﺘﻲ ﻧﻘﻊ ﻓﻴ���ﺎ ﻫﻲ أﺳـﺒﺎب ﻧﻔﺴـﻴﺔ‪ ،‬أﺑﻨﺎء ﻳﻤﺎرﺳـﻮن‬ ‫اﻟﻌﻘﻮق ﻧﻘﻮل‪ :‬أﺳﺒﺎب ﻧﻔﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺘﻴﺎت ﻳﻤﺘﻬﻦ اﻟﺪﻋﺎرة ﻧﻘﻮل‪ :‬أﺳﺒﺎب‬ ‫ﻧﻔﺴﻴﺔ‪ ،‬ﻧﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺒﺎﺋﺮ ﻋﲆ أﻧﻬﺎ أﺳﺒﺎب ﻧﻔﺴﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﰲ اﻤـﺎﴈ اﻷﺟﻤـﻞ ﻛﺎن اﺑـﻦ اﻟﺨﺎﻣﺴـﺔ ﻋﴩة ﻳﺤﻤﻞ اﻟﺴـﻴﻒ‬ ‫وﻳﻔﺘﺢ اﻟﺒﻠﺪان‪ ،‬واﻵن ﻇﻬﺮت ﻓﺌﺔ ﺗﻄﻠﻖ ﻋﲆ ﻧﻔﺴﻬﺎ اﻟﺠﻨﻮس‪.‬‬ ‫ﰲ اﻤﺎﴈ ﻛﺎﻧﺖ اﺑﻨﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴـﺔ ﻋﴩة أﻣّ ﺎ ً ﺗﺮﺑﻲ أﺟﻴﺎﻻً‪ ..‬ﺳﺎءت‬ ‫ﻣﻼﻣﺢ اﻟﺰﻣﻦ ﻛﺜﺮاً‪.‬‬ ‫اﻟﻠﻬﻢ أﺻﻠﺢ أﺣﻮاﻟﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﻋﺎدل رﺣﻴﻢ اﻟﺸﻤﺮي‬


‫ﻣﻮاﺟﻬﺎت ﻣﻊ ﺟﻴﺶ إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻓﻲ ذﻛﺮى اﻟﻨﻜﺒﺔ‪ ..‬وﻣﻘﺘﻞ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻴﻦ‬ ‫رام اﻟﻠﻪ ‪ -‬أ ف ب‬ ‫ُﻗ ِﺘ َﻞ ﻓﻠﺴـﻄﻴﻨﻴﺎن ﺑﺮﺻﺎص‬ ‫اﻟﺠﻴـﺶ اﻹﴎاﺋﻴﲇ ﰲ ﻣﻮاﺟﻬﺎت‬ ‫وﻗﻌﺖ ﻗﺮب ﻣﺪﻳﻨﺔ رام اﻟﻠﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺗﻈﺎﻫـﺮات ﰲ ذﻛـﺮى ﻣﺮور ‪66‬‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ ً ﻋـﲆ اﻟﻨﻜﺒﺔ ذﻛـﺮى ﻧﺰوح‬

‫ﺣﻮاﱄ ‪ 760‬أﻟﻒ ﻓﻠﺴـﻄﻴﻨﻲ ﻣﻊ‬ ‫ﻗﻴﺎم دوﻟﺔ إﴎاﺋﻴﻞ ﻋﺎم ‪.1948‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ ﻣﺼﺎدر ﻃﺒﻴﺔ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫إن اﻟﺸـﺎﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﻋـﻮدة )‪17‬‬ ‫ﻋﺎﻣـﺎ( وﻣﺼﻌـﺐ ﻧـﻮارة )‪20‬‬ ‫ﻋﺎﻣـﺎ( ﺗﻮﻓﻴـﺎ ﺑﻌـﺪ ﻧﻘﻠﻬﻤـﺎ إﱃ‬ ‫اﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ إﺛـﺮ إﺻﺎﺑﺘﻬﻤـﺎ‬

‫ﺑﺮﺻـﺎص اﻟﺠﻴـﺶ اﻹﴎاﺋﻴـﲇ‬ ‫ﰲ ﻣﻮاﺟﻬـﺎت وﻗﻌـﺖ ﺑﺎﻟﻘـﺮب‬ ‫ﻣـﻦ ﺳـﺠﻦ ﻋﻮﻓـﺮ اﻟﻌﺴـﻜﺮي‬ ‫ﻗـﺮب ﻣﺪﻳﻨـﺔ رام اﻟﻠﻪ ﰲ اﻟﻀﻔﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺼـﺪر أي ﺗﻌﻠﻴﻖ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﺠﻴـﺶ اﻹﴎاﺋﻴـﲇ ﺣﻮل‬ ‫ذﻟﻚ‪.‬‬

‫وﺑﻤﻘﺘـﻞ اﻟﺸـﺎﺑﻦ ﻳﺮﺗﻔـﻊ ﻋﺪد‬ ‫اﻟﻔﻠﺴـﻄﻴﻨﻴﻦ اﻟﺬﻳـﻦ ُﻗ ِﺘﻠُـﻮا‬ ‫ﺑﺮﺻـﺎص اﻟﺠﻴـﺶ اﻹﴎاﺋﻴـﲇ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ ﻋﺎم ‪ 2014‬ﰲ اﻟﻀﻔﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ إﱃ ‪.11‬‬ ‫ً‬ ‫وﰲ ذﻛﺮى ﻣـﺮور ‪ 66‬ﻋﺎﻣﺎ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﻨﻜﺒـﺔ‪ ،‬اﻧﺪﻟﻌﺖ اﺷـﺘﺒﺎﻛﺎت ﻣﻊ‬

‫اﻟﺠﻴـﺶ اﻹﴎاﺋﻴـﲇ ﰲ أﻣﺎﻛـﻦ‬ ‫ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ ﺳﺠﻦ‬ ‫ﻋﻮﻓﺮ اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻗﺮب ﻣﺪﻳﻨﺔ رام‬ ‫اﻟﻠﻪ ﰲ اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﺎﻧﺒـﻪ‪ ،‬أﻋـﺮب اﻟﺮﺋﻴـﺲ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴـﻄﻴﻨﻲ‪ ،‬ﻣﺤﻤـﻮد ﻋﺒﺎس‪،‬‬ ‫ﻋـﻦ أﻣﻠـﻪ أن »ﻳﻜﻮن اﻟﻌـﺎم اﻟـ‬

‫‪ 66‬ﻟﻠﻨﻜﺒﺔ ﻋﺎم اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻤﻌﺎﻧﺎﺗﻨﺎ‬ ‫اﻟﻄﻮﻳﻠـﺔ«‪ ،‬وﻗﺎل ﰲ ﻛﻠﻤـﺔ ﺑُﺜﱠﺖ‬ ‫ﻣﺴـﺎء أﻣـﺲ اﻷول »آن اﻷوان‬ ‫ﻹﻧﻬﺎء أﻃﻮل اﺣﺘﻼل ﰲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪،‬‬ ‫وآن اﻷوان ﻟﻘـﺎدة إﴎاﺋﻴـﻞ أن‬ ‫ﻳﻔﻬﻤﻮا أﻧﻪ ﻻ وﻃﻦ ﻟﻠﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻦ‬ ‫إﻻ ﻓﻠﺴﻄﻦ«‪.‬‬

‫ﺟﻨﺪﻳﺎن إﴎاﺋﻴﻠﻴﺎن ﻳﻄﻠﻘﺎن اﻟﻐﺎز اﻤﺴﻴﻞ ﻟﻠﺪﻣﻮع ﻋﲆ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻦ أﻣﺲ )أ ف ب(‬

‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ‪17‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ ‪16‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (894‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﻣﺴﺆول أﻓﻐﺎﻧﻲ‪:‬‬ ‫ﻗﻮات ﺑﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﻬﺎﺟﻢ ﺣﺪودﻧﺎ‬ ‫وﺗﻘﺘﻞ رﺟﻞ ﺷﺮﻃﺔ‬

‫ﻛﺎﺑﻮل ‪ -‬د ب أ‬ ‫ﻗﺎل ﻣﺴﺆول أﻓﻐﺎﻧﻲ إن ﻗﻮات‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ ﻗﺘﻠﺖ ﻋﻨﴫا ً ﻣﻦ ﻗﻮات‬ ‫ﺣـﺮس اﻟﺤـﺪود اﻷﻓﻐﺎﻧﻴﺔ ﺟﻨﻮب‬ ‫اﻟﺒﻼد أﻣﺲ اﻟﺨﻤﻴﺲ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل اﻤﺘﺤـﺪث اﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﺑﺎﺳـﻢ‬ ‫اﻟﴩﻃﺔ‪ ،‬ﺿﻴـﺎء اﻟﺮﺣﻤﻦ دوران‪،‬‬

‫إن ﻗﻮات أﻣﻦ ﺑﺎﻛﺴـﺘﺎﻧﻴﺔ ﻫﺎﺟﻤﺖ‬ ‫ﻧﻘﻄـﺔ أﻣﻨﻴـﺔ أﻓﻐﺎﻧﻴـﺔ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻌـﺮوف ﺑﺈﻗﻠﻴﻢ ﻗﻨﺪﻫﺎر اﻟﺴـﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺴـﺎﺑﻌﺔ ﺻﺒﺎح اﻟﺨﻤﻴﺲ )‪2.30‬‬ ‫ﺑﺘﻮﻗﻴـﺖ ﺟﺮﻳﻨﺘـﺶ(‪ ،‬وﻗﺘﻠﺖ أﺣﺪ‬ ‫ﻋﻨﺎﴏ ﴍﻃﺔ ﺣﺮس اﻟﺤﺪود‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف »ﺑـﺪأوا اﻟﻬﺠﻮم وﺣﺎوﻟﻮا‬ ‫اﻟﺴـﻴﻄﺮة ﻋـﲆ ﻧﻘـﺎط اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ‬

‫اﻟﴩﻃﻴـﺔ ﻋـﲆ أرض أﻓﻐﺎﻧﻴـﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻬـﻢ واﺟﻬـﻮا ﻣﻘﺎوﻣـﺔ ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻷﻓﻐﺎﻧﻲ«‪.‬‬ ‫وأﻓـﺎدت ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫أن اﻻﺷﺘﺒﺎك اﻧﺪﻟﻊ ﻋﻘﺐ أن ﻃﺎﻟﺒﺖ‬ ‫اﻟﻘـﻮات اﻷﻓﻐﺎﻧﻴﺔ اﻟﺒﺎﻛﺴـﺘﺎﻧﻴﻦ‬ ‫ﺑﻮﻗﻒ ﺑﻨﺎء ﻧﻘﻄﺔ ﺗﻔﺘﻴﺶ ﺣﺪودﻳﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳـﺪة‪ ،‬وﻟﻜـﻦ ﻣﺴـﺆوﻻ ً أﻣﻨﻴـﺎ ً‬

‫ﺑﺎﻛﺴـﺘﺎﻧﻴﺎ ً ﻧﻔـﻰ ﺑﻨـﺎء أي ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﺗﻔﺘﻴﺶ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺴﺆول رﻓﺾ اﻹﻓﺼﺎح ﻋﻦ‬ ‫ﻫﻮﻳﺘﻪ »أﻓـﺮاد اﻟﺠﻴـﺶ اﻷﻓﻐﺎﻧﻲ‬ ‫أﻃﻠﻘﻮا اﻟﻨﺎر دون ﺳﺒﺐ ﻋﲆ ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﺗﻔﺘﻴﺶ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻟﻮى‬ ‫ﺑﻮﻧﺪ‪ ،‬وردت اﻟﻘﻮات اﻟﺒﺎﻛﺴـﺘﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﺼـﻮرة ﻓﻌﺎﻟـﺔ ﻋﲆ إﻃـﻼق ﻧﺎر‬

‫اﻟﻘـﻮات اﻷﻓﻐﺎﻧﻴﺔ«‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ ً أﻧﻪ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﻘﻊ أي ﺧﺴﺎﺋﺮ ﺑﴩﻳﺔ ﺣﺘﻰ اﻵن‪.‬‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ ﻫـﺬا اﻟﺤﺎدث ﺑﻌـﺪ ﻳﻮم ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴـﺬ ﻃﺎﺋـﺮات أﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ دون‬ ‫ﻃﻴﺎر ﻋـﺪة ﻫﺠﻤﺎت ﻋـﲆ ﺟﺎﻧﺒﻲ‬ ‫اﻟﺤـﺪود اﻟﻬﺸـﺔ ﺑـﻦ ﺑﺎﻛﺴـﺘﺎن‬ ‫وأﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‪ ،‬ﻣﻤﺎ أﺳﻔﺮ ﻋﻦ ﻣﻘﺘﻞ‬ ‫‪ 11‬ﻣﺴﻠﺤﺎً‪.‬‬

‫‪politics@alsharq.net.sa‬‬

‫‪15‬‬

‫اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻳﺸﺎرك ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎع »أﺻﺪﻗﺎء ﺳﻮرﻳﺎ«‪..‬‬ ‫وﻫﻴﺞ‪ :‬واﻓﻘﻨﺎ ﻋﻠﻰ زﻳﺎدة دﻋﻢ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﻤﻌﺘﺪﻟﺔ‬ ‫ﻟﻨﺪن ‪ -‬وﻛﺎﻻت‬ ‫ﺷـﺎرك وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬اﻷﻣﺮ ﺳﻌﻮد‬ ‫اﻟﻔﻴﺼـﻞ‪ ،‬أﻣـﺲ اﻟﺨﻤﻴـﺲ ﰲ اﺟﺘﻤـﺎع‬ ‫»أﺻﺪﻗﺎء ﺳـﻮرﻳﺎ« ﰲ ﻟﻨﺪن‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻀﻢ ‪11‬‬ ‫دوﻟـﺔ‪ ،‬وﺗـﺮأس اﻻﺟﺘﻤﺎع وزﻳـﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟﱪﻳﻄﺎﻧـﻲ وﻟﻴـﺎم ﻫﻴـﺞ وﺣـﴬه رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻻﺋﺘﻼف اﻟﺴﻮري ﻟﻘﻮى اﻤﻌﺎرﺿﺔ واﻟﺜﻮرة‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺠﺮﺑﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﻫﻴﺞ أن ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ أﺻﺪﻗﺎء ﺳـﻮرﻳﺎ‬ ‫واﻓﻘـﺖ ﻋـﲆ زﻳـﺎدة اﻟﺪﻋـﻢ ﻟﻠﻤﻌﺎرﺿـﺔ‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ اﻤﻌﺘﺪﻟﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف »اﺗﻔﻘﻨـﺎ ﺑﺎﻹﺟﻤـﺎع ﻋـﲆ اﺗﺨـﺎذ‬ ‫ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺨﻄﻮات ﻣﻦ ﺧﻼل اﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﺴﻘﺔ ﻟﺰﻳﺎدة دﻋﻤﻨﺎ ﻟﻠﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻤﻌﺘﺪﻟﺔ‪..‬‬ ‫ﻟﻼﺋﺘـﻼف اﻟﻮﻃﻨـﻲ واﻤﺠﻠـﺲ اﻟﻌﺴـﻜﺮي‬

‫اﻷﻋـﲆ اﻟﺘﺎﺑـﻊ ﻟـﻪ واﻟﺠﻤﺎﻋـﺎت اﻤﺴـﻠﺤﺔ‬ ‫اﻤﻌﺘﺪﻟﺔ اﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻪ«‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺑﻦ اﻟﻮزراء اﻟﺬﻳﻦ ﺷـﺎرﻛﻮا ﰲ اﺟﺘﻤﺎع‬ ‫»أﺻﺪﻗﺎء ﺳـﻮرﻳﺎ« أﻣﺲ وزﻳـﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ ﺟﻮن ﻛﺮي‪ ،‬ووزﻳـﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﴘ ﻟﻮران ﻓﺎﺑﻴﻮس‪ ،‬ووزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻷﻤﺎﻧـﻲ ﻓﺮاﻧـﻚ ﻓﺎﻟـﱰ ﺷـﺘﺎﻳﻨﻤﺎﻳﺮ ووزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﱰﻛﻲ أﺣﻤﺪ داود أوﻏﻠﻮ‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗـﻲ اﺟﺘﻤـﺎع ﻟﻨﺪن ﺑﻌﺪ أﻳـﺎم ﻣﻦ إﻋﻼن‬ ‫اﻟﻮﺳـﻴﻂ اﻟـﺪوﱄ ﺑﺸـﺄن ﺳـﻮرﻳﺎ اﻷﺧﴬ‬ ‫اﻹﺑﺮاﻫﻴﻤـﻲ اﺳـﺘﻘﺎﻟﺘﻪ ﻣـﻊ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺸـﻬﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﱢ ـﻼ ً اﻟﺠﻤﻮد اﻟﺪوﱄ ﺑﺸـﺄن ﻛﻴﻔﻴﺔ إﻧﻬﺎء‬ ‫اﻟـﴫاع اﻤﺴـﺆوﻟﻴﺔ ﻋـﻦ إﺧﻔﺎق ﻣﺴـﻌﺎه‬ ‫ﻟﻠﺘﻮﺳﻂ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺴﻼم‪.‬‬ ‫ﰲ اﻟﺴـﻴﺎق ذاﺗـﻪ‪ ،‬ﴏﺣﺖ اﻟﻨﺎﻃﻘﺔ ﺑﺎﺳـﻢ‬ ‫وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ،‬ﺟﻦ ﺑﺴـﺎﻛﻲ‪،‬‬

‫ﺑﻌﻴﺪ اﻓﺘﺘـﺎح اﻻﺟﺘﻤﺎع ﺑﺄن »ﻫﻨـﺎك ﺗﻮاﻓﻘﺎ‬ ‫واﺳﻌﺎ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﻜﺜﻴﻒ اﻟﺠﻬﻮد ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ«‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛـﺪ ًة أن اﺟﺘﻤـﺎع ﻟﻨـﺪن ﻓﺮﺻـﺔ ﻟﻠﺒﺤﺚ‬ ‫ﰲ »اﻟﻮﺳـﺎﺋﻞ‪ ،‬ﺳـﻮاء ﺗﻌﻠﻖ اﻷﻣـﺮ ﺑﺘﻜﺜﻴﻒ‬ ‫ﻣﺴـﺎﻋﺪة اﻤﻌﺎرﺿـﺔ أو اﻟـﺮد ﻋـﲆ اﻷزﻣﺔ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ أو ﻣﻤﺎرﺳﺔ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻀﻐﻂ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري«‪.‬‬ ‫ﺑﺪورﻫـﺎ‪ ،‬ﻗﺮرت ﻟﻨﺪن رﻓﻊ ﻣﺴـﺘﻮى ﺗﻤﺜﻴﻞ‬ ‫ﻣﻜﺘـﺐ اﻤﻌﺎرﺿـﺔ اﻟﺴـﻮرﻳﺔ ﰲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴﺔ إﱃ ﺑﻌﺜﺔ دﺑﻠﻮﻣﺎﺳـﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺤﺴـﺐ‬ ‫وزﻳـﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ اﻟﱪﻳﻄﺎﻧـﻲ أﻣـﺲ ﺑﻌﺪ‬ ‫أﺳـﺒﻮع ﻋـﲆ ﻣﺒـﺎدرة رﻣﺰﻳـﺔ ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫واﺷﻨﻄﻦ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل وﻟﻴـﺎم ﻫﻴـﺞ »ﻗﺮرﻧﺎ رﻓﻊ ﻣﺴـﺘﻮى‬ ‫اﻤﻜﺘﺐ اﻟﺘﻤﺜﻴﲇ ﻟﻼﺋﺘﻼف اﻟﻮﻃﻨﻲ إﱃ ﺑﻌﺜﺔ‪،‬‬ ‫اﻋﱰاﻓﺎ ً ﺑﻘﻮة ﴍﻛﺎﺋﻨﺎ«‪.‬‬

‫اﻷﻣﺮ ﺳﻌﻮد اﻟﻔﻴﺼﻞ ووزراء ﺧﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺪول اﻷﻋﻀﺎء ﰲ »أﺻﺪﻗﺎء ﺳﻮرﻳﺎ« ﻳﻠﺘﻘﻄﻮن ﺻﻮرة ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﻌﺪ اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﻢ أﻣﺲ ﰲ ﻟﻨﺪن‬

‫)أ ف ب(‬

‫ﻛﻴﺮي‪ّ :‬‬ ‫اﻃﻠﻌﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻄﻴﺎت ّأوﻟﻴﺔ ﺗﺸﻴﺮ‬ ‫ﺗﻔﺠﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺒﺮ اﻟﺤﺪودي ﺑﻴﻦ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫ٌ‬ ‫إﻟﻰ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻜﻠﻮر ﻓﻲ اﻟﻨﺰاع اﻟﺴﻮري‬ ‫وﺗﺮﻛﻴﺎ‪ ..‬وﻋﺪد اﻟﻘﺘﻠﻰ ‪٢٩‬‬ ‫ﺑﺮوت ‪ -‬أ ف ب‬

‫ﻟﻨﺪن ‪ -‬أ ف ب‬ ‫ﻗـﺎل وزﻳـﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ‪ ،‬ﺟـﻮن ﻛـﺮي‪ ،‬أﻣـﺲ‬ ‫اﻟﺨﻤﻴﺲ إﻧـﻪ ا ﱠ‬ ‫ﻃ َﻠﻊ ﻋﲆ »ﻣﻌﻄﻴﺎت‬ ‫ُ‬ ‫أوّﻟﻴﺔ« ﺗﺸﺮ إﱃ أن اﻟﻜﻠﻮر اﺳﺘﺨ ِﺪ َم‬ ‫ﰲ اﻟﻨﺰاع اﻟﺴﻮري‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف ﻋﻘـﺐ اﺟﺘﻤـﺎع ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫»أﺻﺪﻗﺎء ﺳـﻮرﻳﺎ« ﰲ ﻟﻨـﺪن »ﻟﻘﺪ‬ ‫ﺷـﺎﻫﺪت دﻟﻴـﻼً رﻏـﻢ أﻧﻪ ﻟـﻢ ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻨﻪ ﺑﻌـﺪ‪ ..‬ﻟﻜﻨﻨﻲ ا ﱠ‬ ‫ﻃﻠﻌﺖ‬ ‫ﻋـﲆ ﻣﻌﻄﻴـﺎت أوﻟﻴـﺔ ﺗﺸـﺮ إﱃ‬ ‫اﺳـﺘﺨﺪام اﻟﻜﻠﻮر ﻋﺪة ﻣﺮات أﺛﻨﺎء‬ ‫اﻟﺤﺮب«‪.‬‬ ‫وﻟـﻢ ﻳﻮﺿـﺢ ﻛﺮي أي ﻃـﺮف ﻗﺪ‬ ‫ﻳﻜﻮن اﺳـﺘﺨﺪم اﻟﻜﻠـﻮر ﻟﻜﻨﻪ ﻗﺎل‬ ‫إن ذﻟـﻚ ﻳﺨﺎﻟـﻒ ﻣﻌﺎﻫـﺪة ﺣﻈﺮ‬ ‫اﻷﺳﻠﺤﺔ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﰲ زﻳـﺎرة ﻟﻮاﺷـﻨﻄﻦ اﻟﺜﻼﺛـﺎء‬ ‫اﻤـﺎﴈ أﻛـﺪ وزﻳـﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧـﴘ‪ ،‬ﻟـﻮران ﻓﺎﺑﻴـﻮس‪ ،‬أن‬ ‫اﻟﻨﻈـﺎم اﻟﺴـﻮري اﺳـﺘﺨﺪم ‪14‬‬ ‫ﻣﺮة اﻷﺳﻠﺤﺔ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫اﻟﻜﻠﻮر ﻣﻨﺬ أﻛﺘﻮﺑﺮ اﻤﺎﴈ‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪت ﻣﻨﻈﻤﺔ »ﻫﻴﻮﻣـﻦ راﻳﺘﺲ‬ ‫ووﺗـﺶ« اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻤـﺎﴈ أن ﻫﻨﺎك‬

‫ﻛﺮي ﻳﻌﻘﺪ ﻣﺆﺗﻤﺮا ً ﺻﺤﻔﻴﺎ ً أﻣﺲ ﺑﻌﺪ اﺟﺘﻤﺎع »أﺻﺪﻗﺎء ﺳﻮرﻳﺎ« ﰲ ﻟﻨﺪن‬ ‫أدﻟـﺔ ﻣﺘﻴﻨﺔ ﺗﻔﻴﺪ ﺑـﺄن اﻟﻨﻈﺎم ﻧﻔﺬ‬ ‫ﻫﺠﻤـﺎت ﺑﺎﻟﻜﻠـﻮر ﰲ ﺛﻼث ﻣﺪن ﰲ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ أﺑﺮﻳﻞ اﻤﺎﴈ‪.‬‬ ‫واﻧﻀﻤﺖ ﺳـﻮرﻳﺎ رﺳـﻤﻴﺎ ً ﻤﻌﺎﻫﺪة‬ ‫ﺣﻈـﺮ اﻷﺳـﻠﺤﺔ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴـﺔ ﰲ‬ ‫أﻛﺘﻮﺑـﺮ اﻤـﺎﴈ ﰲ إﻃـﺎر اﺗﻔـﺎق‬ ‫روﳼ‪ -‬أﻣﺮﻳﻜـﻲ ﺣـﻮل ﺗﻔﻜﻴـﻚ‬ ‫اﻟﱰﺳـﺎﻧﺔ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﺑﻌﺪ‬

‫اﺗﻬﺎﻣـﺎت ﺿﺪ اﻟﻨﻈﺎم ﺑﺎﺳـﺘﺨﺪام‬ ‫ﻏـﺎز اﻟﺴـﺎرﻳﻦ ﰲ ﻫﺠـﻮم ﻗـﺮب‬ ‫دﻣﺸﻖ‪.‬‬ ‫وﰲ ﻧﻬﺎﻳـﺔ أﺑﺮﻳـﻞ اﻤـﺎﴈ‪ ،‬أﻋﻠﻨﺖ‬ ‫ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺣﻈﺮ اﻷﺳـﻠﺤﺔ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺳـﺘﻔﺘﺢ ﺗﺤﻘﻴﻘـﺎ ً ﰲ ادﻋﺎءات‬ ‫ﺑﺸﻦ ﻫﺠﻤﺎت ﺑﺎﻟﻜﻠﻮر‪.‬‬ ‫ووﺻـﻒ ﻛـﺮي اﻻﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت‬

‫)أ ف ب(‬

‫اﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ اﻤﻘﺮرة ﰲ ﻳﻮﻧﻴﻮ‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﺎ »إﻫﺎﻧﺔ« و«ﻣﻬﺰﻟﺔ«‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ﻋﻘـﺐ اﺟﺘﻤـﺎع ﻣﺠﻤﻮﻋـﺔ‬ ‫»أﺻﺪﻗﺎء ﺳـﻮرﻳﺎ« اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻢ دوﻻ ً‬ ‫ﻋﺮﺑﻴﺔ وﻏﺮﺑﻴﺔ ﰲ ﻟﻨﺪن »ﻟﻘﺪ اﺗﻔﻘﻨﺎ‬ ‫ﻣﻌﺎ ً ﰲ اﻟﻘﻮل إن اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺴﻮري ﺑﺸﺎر اﻷﺳـﺪ اﻟﺰاﺋﻔﺔ ﻫﻲ‬ ‫ﻣﻬﺰﻟﺔ وإﻫﺎﻧﺔ وﺗﺰوﻳﺮ«‪.‬‬

‫ارﺗﻔﻌـﺖ ﺣﺼﻴﻠـﺔ اﻟﺘﻔﺠـﺮ‬ ‫ﺑﺴـﻴﺎرة ﻣﻔﺨﺨﺔ ﻋﻨـﺪ ﻣﻌﱪ ﺑﺎب‬ ‫اﻟﺴـﻼﻣﺔ ﻋﲆ اﻟﺤﺪود ﺑﻦ ﺳـﻮرﻳﺎ‬ ‫وﺗﺮﻛﻴـﺎ أﻣـﺲ اﻟﺨﻤﻴـﺲ إﱃ ‪29‬‬ ‫ﻗﺘﻴﻼً ﻋﲆ اﻷﻗﻞ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺧﻤﺲ ﻧﺴﺎء‬ ‫وﺛﻼﺛﺔ أﻃﻔﺎل وﻋﴩات اﻟﺠﺮﺣﻰ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﺴـﺐ ﺣﺼﻴﻠﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻠﻤﺮﺻﺪ‬ ‫اﻟﺴﻮري ﻟﺤﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ﻣﺪﻳـﺮ اﻤﺮﺻـﺪ‪ ،‬راﻣـﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‪ ،‬إن »ﺣﺼﻴﻠﺔ اﻟﺘﻔﺠﺮ‬ ‫ﺑﺴـﻴﺎرة ﻣﻔﺨﺨﺔ ﻋﻨـﺪ ﻣﻌﱪ ﺑﺎب‬ ‫اﻟﺴـﻼﻣﺔ ﰲ رﻳـﻒ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺣﻠﺐ‬ ‫ارﺗﻔﻌـﺖ إﱃ ‪ 29‬ﺷـﻬﻴﺪا ﺑﻴﻨﻬـﻢ‬ ‫ﺧﻤـﺲ ﻧﺴـﺎء وﺛﻼﺛـﺔ أﻃﻔـﺎل«‪،‬‬ ‫ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن اﻟﻀﺤﺎﻳـﺎ ﻧُﻘِ ﻠُﻮا إﱃ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ وﺗﺮﻛﻴﺎ‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤـﻦ أن اﻟﺘﻔﺠـﺮ‬ ‫»وﻗﻊ ﰲ ﻣﻮﻗﻒ ﻣﺰدﺣﻢ ﻟﻠﺴﻴﺎرات‬ ‫واﻟﺤﺎﻓﻼت اﻟﺘـﻲ ﺗﻨﺘﻘﻞ ﺑﻦ رﻳﻒ‬ ‫ﺣﻠﺐ واﻤﻌﱪ«‪.‬‬ ‫وﺑـﺚ ﻧﺎﺷـﻄﻮن ﻋـﲆ ﻣﻮاﻗـﻊ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺻﻮرا ً ﻣﺮوﱢﻋﺔ‬ ‫ﻈﻬﺮ‬ ‫ﻗﺎﻟـﻮا إﻧﻬﺎ ﻵﺛـﺎر اﻟﺘﻔﺠـﺮ ﺗُ ِ‬ ‫رﺟـﺎﻻ ً ﻳﺘﺤﻠﻘـﻮن ﺣـﻮل ﻋﺪد ﻣﻦ‬

‫ﻣﺼﺎب ﺟﺮاء ﻗﺼﻒ ﻗﻮات ﺑﺸﺎر اﻷﺳﺪ أﻣﺲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﻌﺮة اﻟﻨﻌﻤﺎن ﰲ‬ ‫)أ ف ب(‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ إدﻟﺐ‬ ‫اﻟﺠﺜـﺚ اﻤﺘﻔﺤﻤﺔ ﺑﻌﻀﻬـﺎ ﻣُﻘ ﱠ‬ ‫ﻄﻊ‬ ‫اﻷﻃﺮاف‪.‬‬ ‫ٍ‬ ‫وﻗـﺖ ﻻﺣـﻖ‪ ،‬ﺑـﺚ ﻧﺎﺷـﻄﻮن‬ ‫وﰲ‬ ‫أﴍﻃﺔ ﻣﺼﻮﱠرة ﺗﻈﻬـﺮ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔـﻮﴇ ﻋﲆ اﻤﻌﱪ وﺳـﻂ دﺧﺎن‬

‫ﻣﺘﺼﺎﻋﺪ ﰲ أﻛﺜـﺮ ﻣﻦ ﻣﻜﺎن ﺟ ﱠﺮاء‬ ‫اﻟﺤﺮاﺋﻖ اﻟﻨﺎﺗﺠـﺔ ﻋﻦ اﻟﺘﻔﺠﺮ‪ ،‬ﰲ‬ ‫ﺣﻦ ﻳﻘﻮم اﻟﻌـﴩات ﺑﺎﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬ ‫أﻗﺎرﺑﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﺑـﺪت ﺑﻌـﺾ اﻟﺠﺜـﺚ ﻣﺘﻔﺤﻤـﺔ‬

‫وأﺧﺮى ﺗﺤﱰق ﻣﻤﺪدة ﻋﲆ اﻷرض‬ ‫وإﱃ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ ﺣﻘﺎﺋﺐ‪.‬‬ ‫وﻋَ ِﻤ َﻞ رﺟﺎل ﻋﲆ ﻧﻘﻞ ﻣﺼﺎﺑﻦ إﱃ‬ ‫ﺳﻴﺎرة إﺳـﻌﺎف‪ ،‬ﰲ ﺣﻦ اﻧﺘﺤﺒﺖ‬ ‫اﻟﻨﺴﻮة ﺑﺘﺄﺛﺮ واﺿﺢ‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﻇﻬـﺮت ﰲ اﻟﴩﻳـﻂ ﻫﻴﺎﻛﻞ‬ ‫ﻟﺴـﻴﺎرات ودراﺟـﺎت ﻧﺎرﻳـﺔ‬ ‫ﻣﺤﱰﻗـﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤـﺎ ﻋﻤـﻞ رﺟﺎل ﻋﲆ‬ ‫إﺧﻤﺎد اﻟﻨﺮان ﺑﺎﺳـﺘﺨﺪام ﻣﻄﺎﻓﺊ‬ ‫ﻳﺪوﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻌـﺮض اﻤﻌـﱪ ﻟﻬﺠﻤـﺎت ﻋـﺪة‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺑﺪء اﻟﻨﺰاع اﻟﺴـﻮري ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫ﻣﺎرس ‪ ،2011‬آﺧﺮﻫـﺎ ﰲ ﻓﱪاﻳﺮ‪،‬‬ ‫ﻣﺎ أدى إﱃ ﻣﻘﺘﻞ ﺳـﺘﺔ أﺷـﺨﺎص‬ ‫ﻋـﲆ اﻷﻗـﻞ وإﺻﺎﺑـﺔ ‪ 45‬آﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﺑﺠﺮوح‪،‬ﺑﺤﺴـﺐاﻤﺮﺻﺪ‪.‬‬ ‫وﻳﺴـﻴﻄﺮ ﻣﻘﺎﺗﻠـﻮن ﻣﻌﺎرﺿـﻮن‬ ‫ﺑﻴﻨﻬـﻢ إﺳـﻼﻣﻴﻮن ﻋـﲆ اﻟﺠﻬـﺔ‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻣﻦ اﻤﻌﱪ اﻟﻮاﻗﻊ ﰲ رﻳﻒ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ إﻋﺰاز ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺣﻠﺐ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺮﺿـﺖ ﻣﻌﺎﺑـﺮ أﺧـﺮى ﺑـﻦ‬ ‫ﺳـﻮرﻳﺎ وﺗﺮﻛﻴﺎ ﻟﺘﻔﺠﺮات ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻬـﺎ ﺑـﺎب اﻟﻬـﻮى ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈـﺔ‬ ‫إدﻟﺐ )ﺷـﻤﺎل ﻏﺮب(‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ُﻗ ِﺘ َﻞ‬ ‫‪ 16‬ﺷـﺨﺼﺎ ً ﰲ ﺗﻔﺠـﺮ ﻣـﺰدوج‬ ‫ﺑﺴﻴﺎرﺗﻦ ﻣﻔﺨﺨﺘﻦ ﰲ ﻳﻨﺎﻳﺮ‪.‬‬

‫اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت رﺋﺎﺳﺔ ﻣﺼﺮ ﺗﺒﺪأ ﺧﺎرﺟﻬﺎ‪ ..‬وﻣﺆﺷﺮات ﻋﻠﻰ إﻗﺒﺎل »ﻛﺜﻴﻒ«‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ‪ -‬روﻳﱰز‬

‫ﻣﴫﻳﻮن ﰲ دﺑﻲ ﻳﺼﻄﻔﻮن أﻣﺲ أﻣﺎم ﻗﻨﺼﻠﻴﺔ ﺑﻼدﻫﻢ ﻟﻠﺘﺼﻮﻳﺖ ﰲ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‬

‫)روﻳﱰز(‬

‫ﺑـﺪأ اﻟﻨﺎﺧﺒـﻮن اﻤﴫﻳﻮن ﰲ‬ ‫اﻟﺨـﺎرج أﻣـﺲ اﻟﺨﻤﻴـﺲ اﻹدﻻء‬ ‫ﺑﺄﺻﻮاﺗﻬـﻢ ﰲ أول اﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت‬ ‫رﺋﺎﺳـﻴﺔ ﺗﺠـﺮي ﺑﻌـﺪ اﻹﻃﺎﺣـﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴـﺎﺑﻖ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺮﳼ ﰲ‬ ‫ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪.2013‬‬ ‫وﻳﺘﻨﺎﻓـﺲ ﰲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت وزﻳـﺮ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺴﺎﺑﻖ اﻤﺸـﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح‬ ‫اﻟﺴـﻴﴘ واﻟﺴـﻴﺎﳼ اﻟﻴﺴـﺎري‬ ‫ﺣﻤﺪﻳﻦ ﺻﺒﺎﺣﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺴـﻔﺮ اﻤـﴫي ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ إن ﻋﻤﻠﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﺗﺸـﻬﺪ إﻗﺒﺎﻻ ً ﻛﺒﺮا ً ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎﺧﺒﻦ ﻣﻨﺬ اﻟﺴـﺎﻋﺎت اﻷوﱃ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻮم أﻣﺲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺴـﻔﺮ ﻋﻔﻴﻔﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب‬ ‫»ﻛﻨـﺎ ﻧﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك إﻗﺒﺎل‬ ‫ﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺧﺒﻦ ﻟﻜـﻦ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬

‫اﻹﻗﺒﺎل ﻛﺎن ﻓﻮق اﻤﺘﻮﻗﻊ ﺗﻤﺎﻣﺎً«‪.‬‬ ‫واﻋﺘـﱪ أن »ﻫـﺬا اﻹﻗﺒـﺎل ﻳﻌﻜﺲ‬ ‫رﻏﺒـﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴـﺔ وﻗﻮﻳـﺔ ﻣـﻦ ﻛﻞ‬ ‫اﻤﴫﻳـﻦ اﻤﻮﺟﻮدﻳـﻦ ﻋﲆ أرض‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ ﺳﻮاء اﻤﻘﻴﻤﻦ إﻗﺎﻣﺔ داﺋﻤﺔ‬ ‫أو ﻣﻦ ﺟﺎءوا ﰲ زﻳـﺎرات ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻷﻏﺮاض ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ«‪.‬‬ ‫وﻳﻤﺘﺪ اﻟﺘﺼﻮﻳـﺖ ﰲ اﻟﺨﺎرج ﻤﺪة‬ ‫أرﺑﻌـﺔ أﻳـﺎم ﺗﻨﺘﻬـﻲ ﰲ ‪ 18‬ﻣﺎﻳﻮ‬ ‫اﻟﺠـﺎري ﰲ ‪ 141‬ﻟﺠﻨـﺔ ﻓﺮﻋﻴـﺔ‬ ‫ﺑﻤﻘـﺎر اﻟﺒﻌﺜـﺎت اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳـﻴﺔ‬ ‫واﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻤﴫﻳﺔ ﰲ ‪ 124‬دوﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﻳُﻘﺪﱠر ﻋـﺪد اﻤﴫﻳﻦ ﰲ اﻟﺨﺎرج‬ ‫ﺑﻤﺎ ﺑﻦ ﺳﺘﺔ وﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻣﻼﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﺨﺘﻠـﻒ اﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳـﺔ‬ ‫‪ 2014‬ﻋـﻦ ﺳـﺎﺑﻘﺘﻬﺎ ﰲ ‪،2012‬‬ ‫ﺣﻴـﺚ ﻳﻤﻜـﻦ ﻟﻠﻨﺎﺧـﺐ اﻟﺬﻫـﺎب‬ ‫ﻣﺒﺎﴍة إﱃ ﻣﻘﺮ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﰲ اﻟﺴﻔﺎرة‬ ‫أو اﻟﻘﻨﺼﻠﻴـﺔ ﻟـﻺدﻻء ﺑﺼﻮﺗـﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﺧـﻼل ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺮﻗـﻢ اﻟﻘﻮﻣﻲ‬

‫أو ﺟـﻮاز اﻟﺴـﻔﺮ دون اﻟﺤﺎﺟـﺔ‬ ‫ﻟﺘﺴـﺠﻴﻞ ﻣﺴـﺒﻖ ﻟﺒﻴﺎﻧﺎﺗﻪ وﻣﺤﻞ‬ ‫إﻗﺎﻣﺘـﻪ ﺑﺎﻟﺨـﺎرج وﻫﻮ ﻣـﺎ ﻳﺘﻴﺢ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﺟﻮدﻳـﻦ ﺧﺎرج ﻣﴫ ﺑﺸـﻜﻞ‬ ‫ﻋـﺎرض أو اﻤﻘﻴﻤـﻦ ﺑﺸـﻜﻞ ﻏﺮ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ أن ﻳﺸﺎرﻛﻮا ﰲ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ‪.‬‬ ‫وأﻟﻐـﺖ ﻟﺠﻨﺔ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳـﺔ‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﰲ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻟﻴﺒﻴﺎ وﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫واﻟﺼﻮﻣـﺎل وإﻓﺮﻳﻘﻴـﺎ اﻟﻮﺳـﻄﻰ‬ ‫ﺑﺴـﺒﺐ اﻷوﺿـﺎع اﻷﻣﻨﻴـﺔ ﰲ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺪول‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل اﻤﺘﺤـﺪث ﺑﺎﺳـﻢ وزارة‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ اﻤﴫﻳـﺔ‪ ،‬اﻟﺴـﻔﺮ‬ ‫ﺑـﺪر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺎﻃـﻲ‪ ،‬إن اﻟﺘﻘﺎرﻳـﺮ‬ ‫اﻷوﻟﻴـﺔ اﻟـﻮاردة ﻣـﻦ اﻟﺴـﻔﺎرات‬ ‫واﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺎت ﰲ اﻟﺪول اﻟﺘﻲ ﺗﺠﺮي‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﺗﺸـﺮ إﱃ أن‬ ‫ﻫﻨﺎك إﻗﺒـﺎﻻ ً ﻛﺜﻴﻔﺎ ً ﻣـﻦ اﻟﻨﺎﺧﺒﻦ‬ ‫ﰲ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺨﻠﻴـﺞ وأﺳـﱰاﻟﻴﺎ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺴـﺎﻋﺎت اﻷوﱃ ﻟﺒﺪء ﻋﻤﻠﻴﺔ‬

‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻤﺮﺷﺢ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﴘ‪،‬‬ ‫ﰲ رﺳـﺎﻟﺔ ﻋﱪ ﺻﻔﺤﺘﻪ اﻟﺮﺳـﻤﻴﺔ‬ ‫ﻋﲆ ﻣﻮﻗﻊ »ﻓﻴﺴـﺒﻮك«‪ ،‬إن »ﻣﴫ‬ ‫ﰲ اﻟﻮﻗـﺖ اﻟﺮاﻫﻦ ﺗﻌﻴـﺶ ﻇﺮوﻓﺎ ً‬ ‫ﻏﺮ ﻣﺴـﺒﻮﻗﺔ وﺗﻄﻠﺐ ﻣﻦ أﺑﻨﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ﰲ اﻟﺨﺎرج أﻻ ﻳﱰﻛﻮا ﺑﻠﺪﻫﻢ ﰲ ﻇﻞ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻈﺮوف‪ ..‬وﻳﺠـﺐ أن ﻳﻨﺰﻟﻮا‬ ‫وﻳﺸﺎرﻛﻮا ﰲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﺑﻘﻮة واﻹدﻻء ﺑﺄﺻﻮاﺗﻬﻢ ﻟﻠﻤﺮﺷـﺢ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺨﺘﺎروﻧﻪ«‪.‬‬ ‫ﰲ اﻤﻘﺎﺑـﻞ‪ ،‬ﺧﺎﻃـﺐ ﺣﻤﺪﻳـﻦ‬ ‫ﺻﺒﺎﺣﻲ اﻤﴫﻳﻦ ﰲ اﻟﺨﺎرج ﻋﱪ‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻞ ﻣﺼﻮر ﻗﺎل ﻓﻴﻪ »أدﻋﻮﻛﻢ‬ ‫إﱃ أن ﺗﺼﻮﺗـﻮا وﺗﻘﻮﻟـﻮا رأﻳﻜﻢ‪..‬‬ ‫ﺑﺄﺻﻮاﺗﻜـﻢ وﻋﺰﻳﻤﺘﻜـﻢ ﺳـﻨﺒﻨﻲ‬ ‫ﻣﴫ«‪.‬‬ ‫وﺗﺠـﺮي اﻻﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳـﻴﺔ‬ ‫اﻤﴫﻳﺔ ﰲ اﻟﺪاﺧﻞ ﻳﻮﻣﻲ ‪ 26‬و‪27‬‬ ‫ﻣﺎﻳﻮ اﻟﺠﺎرﻳﻦ‪.‬‬


‫ﺑﻮﺗﻔﻠﻴﻘﺔ ﻳﻘﺘﺮح ﺗﺤﺪﻳﺪ وﻻﻳﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ﺑﻔﺘﺮﺗﻴﻦ‬ ‫اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ -‬روﻳﱰز‬ ‫ﻗﺎل ﻣﺼﺪر ﺣﻜﻮﻣـﻲ ﰲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ‪ ،‬أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺨﻤﻴـﺲ‪ ،‬إن اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ﺑﻮﺗﻔﻠﻴﻘﺔ‬ ‫اﻗـﱰح ﺗﺤﺪﻳﺪ وﻻﻳﺔ اﻟﺮﺋﻴـﺲ ﺑﻔﱰﺗﻦ‪ ،‬وﻣﻨﺢ‬ ‫ﻣﺰﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻟﺼﻼﺣﻴـﺎت ﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟـﻮزراء ﰲ‬

‫ﺳﻴﺎﺳﺔ‬

‫إﻃﺎر إﺻﻼﺣﺎت دﺳﺘﻮرﻳﺔ ﻃﺮﺣﻬﺎ ﺑﻌﺪ إﻋﺎدة‬ ‫اﻧﺘﺨﺎﺑﻪ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﺑﻮﺗﻔﻠﻴﻘـﺔ )‪ 77‬ﻋﺎﻣـﺎً( وﻋـﺪ ﺑﺈﺟـﺮاء‬ ‫إﺻﻼﺣﺎت دﺳﺘﻮرﻳﺔ ﺑﻌﺪ ﻓﻮزه ﺑﻮﻻﻳﺔ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻣﺪﺗﻬﺎ ﺧﻤﺲ ﺳﻨﻮات ﰲ إﺑﺮﻳﻞ اﻤﺎﴈ‪.‬‬ ‫وﻳﻘﻮل ﻣﻌﺎرﺿﻮن إن ﺣـﺰب ﺟﺒﻬﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬

‫اﻟﻮﻃﻨـﻲ واﻟﺠﻴـﺶ ﻳﻬﻴﻤﻨـﺎن ﻋـﲆ ﻣﻘﺪرات‬ ‫اﻟﺒﻼد ﻣﻨﺬ اﻧﺘﻬﺎء اﻻﺳﺘﻌﻤﺎر اﻟﻔﺮﻧﴘ‪ ،‬وإﻧﻬﻤﺎ‬ ‫ﻳﻘﺎوﻣﺎن أي ﺗﻐﻴﺮ ﺣﻘﻴﻘﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻤﺼﺪر اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ إن اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫اﻗـﱰح ﺗﻌﺪﻳﻞ ‪ 47‬ﻣﺎدة ﻣﻦ اﻟﺪﺳـﺘﻮر ُو ﱢزﻋَ ﺖ‬ ‫ﻋﲆ اﻷﺣﺰاب أﻣﺲ‪ ،‬ﺗﺸـﻤﻞ أﻳﻀﺎ ً رﻓﻊ اﻟﻘﻴﻮد‬

‫اﻤﻔﺮوﺿﺔ ﻋﲆ وﺳـﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم وﻣﻨﺢ اﻟﱪﻤﺎن‬ ‫ﺳﻠﻄﺔ أﻛﱪ ﰲ ﻣﺴﺎءﻟﺔ ﻣﺴﺆوﱄ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪.‬‬ ‫ورﻓﺾ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ زﻋﻤـﺎء اﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻣـﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ زﻋﻤـﺎء ﻋﻠﻤﺎﻧﻴﻮن وإﺳـﻼﻣﻴﻮن‬ ‫ﻣﺘﻨﺎﺣـﺮون‪ ،‬ﻣﻘﱰﺣـﺎت ﺑﻮﺗﻔﻠﻴﻘـﺔ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‪،‬‬ ‫ﻗﺎﺋﻠـﻦ إن اﻟﺪﻋـﻮة إﱃ اﻹﺻـﻼح ﻫـﻲ ﻣﺠﺮد‬

‫‪16‬‬

‫ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻻﺳﺘﻤﺎﻟﺘﻬﻢ ﻻ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ إﺻﻼح ﺣﻘﻴﻘﻲ‪.‬‬ ‫ودُﻋِ ﻴَـﺖ اﻷﺣـﺰاب اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳـﺔ ﻤﻨﺎﻗﺸـﺔ‬ ‫اﻹﺻﻼﺣـﺎت اﻟﺠﺪﻳـﺪة ﰲ ﻳﻮﻧﻴـﻮ اﻤﻘﺒﻞ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻋـﺮض اﻤﻘﱰﺣﺎت ﻋـﲆ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺪﺳـﺘﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻤﺮاﺟﻌﺘﻬـﺎ ورﺑﻤـﺎ ﻃﺮﺣﻬﺎ ﰲ اﺳـﺘﻔﺘﺎء ﻋﺎم‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻓﻘﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺑﻮﺗﻔﻠﻴﻘﺔ ﻳﺘﻮﺳﻂ وزراء اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة )أ ف ب(‬

‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ‪17‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ ‪16‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (894‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﺗﻔﺠﻴﺮان اﻧﺘﺤﺎرﻳﺎن ﻳﺴﻘﻄﺎن ‪ 10‬ﻗﺘﻠﻰ و‪ 40‬ﻣﺼﺎﺑﴼ‬

‫ﺧﻤﻴﺲ ٍ‬ ‫دام ﻓﻲ ﺑﻐﺪاد‬ ‫ٌ‬

‫ﺑﻐﺪاد ‪ -‬أ ف ب‬

‫اﻟﺪﺧﺎن ﻳﺮﺗﻔﻊ ﻣﻦ ﻣﻮﻗﻊ ﻫﺠﻮم ﺑﻘﻨﺒﻠﺔ ﰲ ﺑﻐﺪاد أﻣﺲ‬

‫)روﻳﱰز(‬

‫ُﻗﺘِـ َﻞ ﻋـﴩة أﺷـﺨﺎص ﻋﲆ‬ ‫اﻷﻗـﻞ ﰲ اﻧﻔﺠﺎرﻳـﻦ اﻧﺘﺤﺎرﻳـﻦ‬ ‫أﺣﺪﻫﻤـﺎ ﺑﺴـﻴﺎرة ﻣﻔﺨﺨﺔ ﻗﺮب‬ ‫ﻣﻘﺮ رﺋﻴـﴘ ﻟﻠﴩﻃﺔ وﻣﺤﻜﻤﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻜﺮادة وﺳﻂ ﺑﻐﺪاد‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ُﻗﺘِـ َﻞ ﺛﻤﺎﻧﻮن »إرﻫﺎﺑﻴـﺎً« ﰲ ﺛﻼث‬ ‫ﻋﻤﻠﻴـﺎت ﻣﻨﻔﺼﻠﺔ ﺟﻨـﻮب وﻏﺮب‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟـﺖ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ إن‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻘـﺎت أﺛﺒﺘـﺖ أن ﻣـﺎ ﺣﺪث‬ ‫ﻫـﻮ ﻣﺤﺎوﻟـﺔ اﻗﺘﺤـﺎم اﻤﺤﻜﻤـﺔ‬ ‫ﺑﺂﻟﻴﺔ ﻣﻔﺨﺨـﺔ واﻧﺘﺤﺎرﻳﻦ اﺛﻨﻦ‬ ‫ﻳﺮﺗﺪﻳﺎن ﺣﺰاﻣﻦ ﻧﺎﺳـﻔﻦ‪ ،‬إﻻ أن‬ ‫اﻟﻘﻮات اﻷﻣﻨﻴـﺔ أﺣﺒﻄﺖ اﻤﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫ﻟﻜﻦ اﻟﺘﻔﺠﺮ وﻗﻊ ﺧﺎرج اﻤﺤﻜﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻤﺘﺤـﺪث ﺑﺎﺳـﻢ اﻟـﻮزارة‪،‬‬

‫اﻟﻌﻤﻴﺪ ﺳـﻌﺪ ﻣﻌﻦ‪ ،‬ﻗﺎل إن »ﺳﺘﺔ‬ ‫أﺷﺨﺎص ُﻗ ِﺘﻠُﻮا ﻋﲆ اﻷﻗﻞ وأﺻﻴﺐ‬ ‫أرﺑﻌـﻮن آﺧـﺮون ﺑﺘﻔﺠﺮﻳـﻦ‬ ‫اﻧﺘﺤﺎرﻳـﻦ أﺣﺪﻫﻤـﺎ ﺑﺴـﻴﺎرة‬ ‫ﻣﻔﺨﺨﺔ وﺳﻂ ﺑﻐﺪاد«‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أن »اﻟﺘﻔﺠـﺮ اﻷول وﻗﻊ‬ ‫ﺑﺴﻴﺎرة ﻣﻔﺨﺨﺔ ﺑﻌﺪ أن اﻛﺘﺸﻔﺖ‬ ‫اﻟﻘـﻮات اﻷﻣﻨﻴﺔ اﻻﻧﺘﺤـﺎري ﻗﺮب‬ ‫ﺣﺎﺟﺰ ﺗﻔﺘﻴﺶ ﻟﻘﻴﺎدة اﺳﺘﺨﺒﺎرات‬ ‫اﻟﴩﻃـﺔ‪ ،‬ﻣﺎ أﺳـﻔﺮ ﻋﻦ ﺳـﻘﻮط‬ ‫ﺿﺤﺎﻳﺎ ﺑﻦ ﻋﻨﺎﴏ اﻷﻣﻦ«‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف أن »اﻧﺘﺤﺎرﻳـﺎ ً ﻳﺮﺗـﺪي‬ ‫ﺣﺰاﻣﺎ ً ﻧﺎﺳﻔﺎ ً ﻓﺠﺮ ﻧﻔﺴﻪ ﻋﲆ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣﺎﺋﺘﻲ ﻣﱰ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺠﺮ اﻷول‪ ،‬ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻣﻄﻌﻢ ﺷـﻌﺒﻲ ﻳﻘﻊ ﻗﺮب ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﻜـﺮادة‪ ،‬ﻣـﺎ أدى إﱃ ﺳـﻘﻮط‬ ‫ﺿﺤﺎﻳﺎ ﻣﺪﻧﻴﻦ«‪.‬‬ ‫ﻟﻜـﻦ ﻣﺼﺎدر أﻣﻨﻴﺔ وأﺧﺮى ﻃﺒﻴﺔ‬

‫أﻓـﺎدت أن اﻟﺤﺼﻴﻠﺔ ﺑﻠﻐﺖ ﻋﴩة‬ ‫ﻗﺘـﲆ ﺑﻴﻨﻬﻢ أرﺑﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﴩﻃﺔ‪ ،‬و‬ ‫‪ 36‬آﺧﺮﻳﻦ أﺻﻴﺒﻮا ﺑﺠﺮوح ﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫‪ 12‬ﴍﻃﻴﺎً«‪.‬‬ ‫ووﻗﻌـﺖ اﻟﺘﻔﺠـﺮات ﺑﺎﻟﻘـﺮب‬ ‫ﻣـﻦ ﻣﻘﺮ ﻗﻴـﺎدة ﴍﻃـﺔ اﻟﻨﺠﺪة‬ ‫اﻟـﺬي ﻳﺠـﺎور ﻋﺪة ﻣﺴﺘﺸـﻔﻴﺎت‬ ‫وﻣﺤﻜﻤﺔ‪.‬‬ ‫ووﻗـﻊ اﻻﻧﻔﺠـﺎر ﺣﻮاﱃ اﻟﺴـﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﴍة ﺑﺘﻮﻗﻴﺖ ﺑﻐﺪاد )اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﺑﺘﻮﻗﻴـﺖ ﻏﺮﻳﻨﺘـﺶ( وأﺳـﻔﺮ ﻋﻦ‬ ‫أﴐار ﻣﺎدﻳﺔ ﺑﻌﺪد ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺎرات‬ ‫اﻤﺪﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺸـﻬﺪ اﻟﺸـﺎرع اﻟﺬي وﻗﻊ ﻓﻴﻪ‬ ‫اﻻﻧﻔﺠﺎر ازدﺣﺎﻣﺎ ﺷـﺪﻳﺪا ﻟﻮﺟﻮد‬ ‫ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ ﻋـﺎم ﻟﻸﻃﻔـﺎل وأﻛﱪ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ ﻷﻣـﺮاض اﻟﻌﻈـﺎم ﰲ‬ ‫اﻟﺒﻼد‪.‬‬

‫أوﻛﺮاﻧﻴﺎ‪» :‬اﻟﺤﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ« ﻳﻮاﺟﻪ ﺻﻌﻮﺑﺎت‬ ‫ﻗﺒﻞ ‪ ١٠‬أﻳﺎم ﻣﻦ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫ﻛﻴﻴﻒ ‪ -‬أ ف ب‬ ‫ﺗﻮاﺟﻪ ﺳﻠﻄﺎت ﻛﻴﻴﻒ اﻤﺪﻋﻮﻣﺔ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﺒﻠـﺪان اﻟﻐﺮﺑﻴـﺔ ﺻﻌﻮﺑـﺔ ﰲ‬ ‫ﺗﺴـﻮﻳﺔ اﻷزﻣـﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ اﻟﺘـﻲ‬ ‫ﻋ ﱠﺮﺿﺖ وﺣﺪة اﻟﺒﻼد ﻟﻠﺨﻄﺮ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻗﺒﻞ ‪ 10‬أﻳﺎم ﻣﻦ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت رﺋﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌ ﱡﺪ ﺑﺎﻟﻐﺔ اﻷﻫﻤﻴﺔ ﻤﺴﺘﻘﺒﻞ أوﻛﺮاﻧﻴﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪ ﺣﺮﻛﺔ اﻧﻔﺼﺎﻟﻴﺔ ﻣﻮاﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﺮوﺳﻴﺎ ﰲ اﻟﴩق‪.‬‬ ‫وﰲ اﻟﴩق اﻟﻨﺎﻃﻖ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﺮوﺳﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﺘﺰاﻳـﺪ اﻤﻮاﺟﻬـﺎت ﺑـﻦ اﻟﺠﻴـﺶ‬ ‫اﻷوﻛﺮاﻧﻲ واﻻﻧﻔﺼﺎﻟﻴﻦ اﻤﺴـﻠﺤﻦ‬ ‫ﺑﻌـﺪ ﺣـﻮاﱄ اﻟﺸـﻬﺮ ﻋـﲆ اﻟﺒﺪء ﰲ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴـﺔ ﻟــ »ﻣﻜﺎﻓﺤـﺔ اﻹرﻫـﺎب«‬ ‫ﺗﺴﺘﻬﺪف اﺳـﺘﻌﺎدة ﺳﻴﻄﺮة ﻛﻴﻴﻒ‬ ‫ﻋﲆ اﻤﻨﺎﻃﻖ اﻻﻧﻔﺼﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وواﺟﻬﺖ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻷوﻛﺮاﻧﻴﺔ أﻣﺲ‬ ‫اﻷول ﺻﻌﻮﺑـﺔ ﰲ إﻗﺎﻣـﺔ »ﻃﺎوﻟـﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﺪﻳﺮة« ﻤﻨﺎﻗﺸﺔ وﺣﺪة اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫وﺷـﺎرك ﰲ ﻫـﺬا اﻤﺆﺗﻤﺮ رﺋﻴﺴـﺎن‬ ‫أوﻛﺮاﻧﻴـﺎن ﺳـﺎﺑﻘﺎن وﻣﺮﺷـﺤﻮن‬ ‫ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳـﻴﺔ وﻧـﻮاب‬ ‫ﻟﻜـﻦ أﻳﺎ ً‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻣـﻮال ﻟﺮوﺳـﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﻢ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣـﻦ اﻧﻔﺼﺎﻟﻴﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ دوﻧﻴﺘﺴـﻚ‬ ‫وﻟﻮﻏﺎﻧﺴـﻚ اﻟﺬﻳـﻦ ﺻﻮﱠﺗـﻮا اﻷﺣﺪ‬ ‫اﻤﺎﴈ ﻻﺳﺘﻘﻼﻟﻬﻤﺎ ﻟﻢ ﻳﺤﴬ رﻏﻢ‬ ‫اﻟﺪﻋـﻮات اﻤﺘﻜـﺮرة اﻟﺘـﻲ وﺟﻬﺘﻬﺎ‬ ‫ﻣﻮﺳﻜﻮ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﺟﺘﻤﺎع ﻣﺴـﺆوﻟﻦ أوﻛﺮاﻧﻴﻦ‬ ‫واﻧﻔﺼﺎﻟﻴـﻦ إﱃ ﻃﺎوﻟـﺔ واﺣـﺪة‬ ‫ﺳﻴﺸﻜﻞ اﻋﱰاﻓﺎ ً ﺑﺎﻟﺘﻴﺎر اﻻﻧﻔﺼﺎﱄ‪،‬‬

‫ﻋﻨﴫ ﻣﻦ اﻻﻧﻔﺼﺎﻟﻴﻦ ﻳﺘﻤﺮﻛﺰ ﰲ ﻧﻘﻄﺔ ﻋﲆ ﻃﺮﻳﻖ ﴎﻳﻊ ﰲ ﺳﻼﻓﻴﺎﻧﺴﻚ ﴍق أوﻛﺮاﻧﻴﺎ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺸﻦ ﻛﻴﻴﻒ ﻣﻨﺬ ﺣﻮاﱃ اﻟﺸﻬﺮ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻋﺴـﻜﺮﻳﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ اﺳﺘﻌﺎدة‬ ‫اﻟﺴـﻴﻄﺮة ﻋـﲆ اﻤﻨﺎﻃـﻖ اﻟﴩﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﺎﻃﻘﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﺮوﺳـﻴﺔ واﻟﻘﺮﻳﺒﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺤﺪود ﻣﻊ روﺳﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪ ﺳﺎﻋﺎت ﻋﲆ اﻧﺘﻬﺎء اﻤﻨﺎﻗﺸﺎت‪،‬‬ ‫ﺗﺤﺪﺛﺖ وزارة اﻟﺪﻓﺎع اﻷوﻛﺮاﻧﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻌﺎرك ﻗﺮب ﻛﺮاﻣﺎﺗﻮرﺳـﻚ‪ ،‬إﺣﺪى‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻧﻔﻮذ اﻤﺘﻤﺮدﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ‪ 7‬ﺟﻨـﻮد أوﻛﺮاﻧﻴـﻦ ﻟﻘـﻮا‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻤـﺎﴈ ﻣﴫﻋﻬﻢ ﰲ ﻛﻤﻦ‬ ‫ﻧﺼﺒﻪ اﻤﺘﻤﺮدون ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ‬ ‫واﺳﺘﺨﺪﻣﻮا ﻗﺎذﻓﺎت ﺻﻮارﻳﺦ‪.‬‬

‫ُ‬ ‫وﻗﺘِـ َﻞ ﺑﺎﻹﺟﻤـﺎل ﻣﺎ ﻳﻔـﻮق اﻟـ ‪15‬‬ ‫ﺟﻨﺪﻳﺎ ً وﴍﻃﻴﺎ ً ﻣﻨﺬ ﻣﻨﺘﺼﻒ أﺑﺮﻳﻞ‬ ‫ﰲ ﴍق اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫وﺗﺘﺤـﺪث اﻟﺤﻜﻮﻣـﺔ اﻷوﻛﺮاﻧﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫‪ 30‬ﻗﺘﻴﻼً ﻣﻦ اﻤﺪﻧﻴﻦ واﻻﻧﻔﺼﺎﻟﻴﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﺳﻘﻄﻮا ﰲ اﻤﻌﺎرك‪.‬‬ ‫وأﺛﻨﺎء اﻧﻌﻘﺎد »اﻟﻄﺎوﻟﺔ اﻤﺴﺘﺪﻳﺮة«‪،‬‬ ‫أﻛـﺪ اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻷوﻛﺮاﻧـﻲ ﺑﺎﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬ ‫أوﻟﻜﺴﻨﺪر ﺗﻮرﺗﺸﻴﻨﻮف »اﺳﺘﻌﺪاد«‬ ‫أوﻛﺮاﻧﻴـﺎ ﻟﻼﺳـﺘﻤﺎع إﱃ اﻟﻨـﺎس ﰲ‬ ‫اﻟـﴩق‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﺮﻓـﺾ اﻟﺨﻀﻮع‬ ‫»ﻻﺑﺘﺰاز« اﻤﺘﻤﺮدﻳﻦ اﻤﺴﻠﺤﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫»ﻳﻔﺮﺿﻮن إرادة« روﺳﻴﺎ‪.‬‬

‫)إ ب أ(‬

‫وأﺟﺎﺑﻪ اﻤﺴـﺆول اﻟﱪﻤﺎﻧـﻲ اﻟﻜﺒﺮ‬ ‫اﻤﻮاﱄ ﻟﺮوﺳﻴﺎ أوﻟﻜﺴﻨﺪر أﻓﺮﻳﻤﻮف‬ ‫ﺑـﺄن »ﻋـﴩات آﻻف« اﻟﺴـﻜﺎن‬ ‫اﻤﺤﻠﻴـﻦ ﻳﺪﻋﻤـﻮن اﻤﺘﻤﺮدﻳـﻦ‬ ‫اﻤﺴـﻠﺤﻦ وأن ﻋـﲆ أوﻛﺮاﻧﻴﺎ وﻗﻒ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺘﻬﺎ اﻟﻌﺴـﻜﺮﻳﺔ ﰲ اﻟﴩق اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘﺘـﴫ ﺿﺤﺎﻳﺎﻫـﺎ ﻋـﲆ »اﻤﺪﻧﻴﻦ‬ ‫اﻤﺴﺎﻤﻦ«‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﺎل‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﻟﺼﻌﻮﺑﺔ ﺑﻤﻜﺎن ﺗﺤﺪﻳﺪ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﺆﺗﻤﺮ ﻟﻢ ﻳﺤﺼﻞ ﻋﲆ دﻋﻢ ﻣﻮﺳﻜﻮ‬ ‫وﻻ اﻧﻔﺼﺎﻟﻴﻲ اﻟـﴩق‪ .‬وﻳﻨﺒﺊ ﻋﻦ‬ ‫ﻋﺠـﺰ اﻤﺸـﺎرﻛﻦ‪ ،‬اﻟﺬﻳـﻦ ﻳﺆﻳﺪون‬ ‫ﺟﻤﻴﻌـﺎ ً وﺑﺼـﻮرة رﺳـﻤﻴﺔ وﺣﺪة‬

‫اﻟﺒـﻼد‪ ،‬ﻋـﻦ اﻟﺘﺤﺪث ﻣـﻊ ﺑﻌﻀﻬﻢ‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ ﰲ أﻳﺎم ﺻﻌﺒﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻜـﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣـﺔ أﻋﻠﻨﺖ أن ﺳﻠﺴـﻠﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻟﻄﺎوﻟﺔ اﻤﺴـﺘﺪﻳﺮة‬ ‫ﺳـﺘُ َ‬ ‫ﻌﻘﺪ »ﰲ اﻤﻨﺎﻃـﻖ«‪ .‬وﺗﺤـﺪث‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﻮن ﻋﻦ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﻋﻘﺪ ﻃﺎوﻟﺔ‬ ‫ﻣﺴـﺘﺪﻳﺮة ﰲ دوﻧﻴﺘﺴـﻚ اﺑﺘﺪا ًء ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻮم ﻏ ٍﺪ اﻟﺴﺒﺖ‪.‬‬ ‫واﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ‪ 25‬ﻣﺎﻳﻮ اﻟﺘﻲ دُﻋِ َﻲ إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ إﻗﺎﻟﺔ ﻓﻴﻜﺘـﻮر ﻳﺎﻧﻮﻛﻮﻓﻴﺘﺶ ﰲ‬ ‫ﻓﱪاﻳﺮ اﻤﺎﴈ‪ ،‬ﻳﻌﺘﱪﻫـﺎ اﻟﻐﺮﺑﻴﻮن‬ ‫»أﺳﺎﺳﻴﺔ« ﻟﻠﺨﺮوج ﻣﻦ اﻷزﻣﺔ‪.‬‬ ‫وأﻗـﺮت روﺳـﻴﺎ ﺑﺼـﻮت رﺋﻴـﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺪوﻣﺎ ﺳـﺮﻏﻲ ﻧﺎرﻳﺸﻜﻦ‬ ‫اﻷرﺑﻌﺎء ﺑﺄن إﺟﺮاء ﻫﺬه اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳـﻴﺔ ﻫـﻮ »أﻫـﻮن اﻟـﴩور«‬ ‫ﺣﺘـﻰ ﻟﻮ أﻧﻬـﺎ ﻟﻦ ﺗﻜـﻮن »ﴍﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ«‪.‬‬ ‫ﻣﻴﺪاﻧﻴـﺎً‪ ،‬ﺗـﺪور ﻣﻌـﺎرك ﺑـﻦ‬ ‫ﻣﺘﻤﺮدﻳـﻦ ﻣﻮاﻟﻦ ﻟﺮوﺳـﻴﺎ وﺟﻨﻮد‬ ‫أوﻛﺮاﻧﻴﻦ ﻛﻞ ﻟﻴﻠﺔ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ً ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺳﻼﻓﻴﺎﻧﺴﻚ ﻣﻌﻘﻞ اﻤﺘﻤﺮدﻳﻦ‪.‬‬ ‫وأﻋﻠـﻦ اﻟﺠﻴـﺶ اﻷوﻛﺮاﻧـﻲ أﻣـﺲ‬ ‫أﻧـﻪ »ﻗﴣ ﻋـﲆ ﻋﺼﺎﺑﺔ ﻣﺴـﻠﺤﺔ«‬ ‫ﻣـﻦ اﻤﺘﻤﺮدﻳـﻦ ﻗـﺮب ﻗﺮﻳـﺔ‬ ‫ﺳـﺘﺎروﻓﺎرﻓﺎرﻳﻔﻜﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﻘﻮل وزارة اﻟﺪﻓﺎع إن ‪ 3‬ﻣﺘﻤﺮدﻳﻦ‬ ‫ُﻗ ِﺘﻠُﻮا وﺻﻮدرت ﻗﺎذﻓﺔ ﺻﻮارﻳﺦ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﻛﻴﻴﻒ ﺗﺸﺘﺒﻪ ﰲ أن ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻤﺘﻤﺮدﻳﻦ ﻫـﺬه ﺗﻘﻒ وراء اﻟﻬﺠﻮم‬ ‫اﻟﺪاﻣـﻲ اﻟﺜﻼﺛـﺎء ﻋـﲆ ﻣﻈﻠﻴـﻦ‬ ‫أوﻛﺮاﻧﻴﻦ‪.‬‬

‫ﻣﻘـﺮ ﻟﻠﺠﻴﺶ ﰲ ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﻋﺎﻣﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﻮﺟـﺔ ﺑﻌـﺪ ﻣﻨﺘﺼـﻒ ﻟﻴـﻞ‬ ‫اﻷرﺑﻌـﺎء ‪ -‬اﻟﺨﻤﻴـﺲ‪ ،‬وأﺿﺎﻓـﺖ‬ ‫»دارت ﻣﻌـﺎرك اﺳـﺘُﺨﺪِﻣَ ﺖ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻤﺪﻓﻌﻴﺔ‪ ..‬ﻛﺒﺪﺗﻬﻢ ﺧﺴﺎﺋﺮ ﻓﺎدﺣﺔ‬ ‫أﺳﻔﺮت ﻋﻦ ﻣﻘﺘﻞ ﺳﺘﻦ ﻋﻨﴫاً«‪.‬‬ ‫وﰲ ﻫﺠـﻮم آﺧـﺮ‪ ،‬أﻋﻠﻨـﺖ وزارة‬ ‫ﺑﻴـﺎن أن‬ ‫اﻟﺪﻓـﺎع اﻟﻌﺮاﻗﻴـﺔ ﰲ‬ ‫ٍ‬ ‫»ﻃﺎﺋـﺮات ﻗﻴﺎدة ﻃـﺮان اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫ﺗﻤﻜﻨـﺖ ﻣـﻦ ﻗﺘـﻞ أﻛﺜـﺮ ﻣﻦ ‪15‬‬ ‫إرﻫﺎﺑﻴـﺎ وﺟـﺮح أرﺑﻌﺔ ﺗـﻢ إﻟﻘﺎء‬ ‫اﻟﻘﺒـﺾ ﻋﻠﻴﻬـﻢ ﰲ ﻣﻨﻄﻘـﺔ‬ ‫اﻟﻔﺎﺿﻠﻴﺔ ﺷﻤﺎل ﺑﺎﺑﻞ«‪.‬‬ ‫ﰲ ﺳـﻴﺎق ﻣﺘﺼﻞ‪ ،‬أﻓـﺎدت وزارة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ ﺑﺄن »ﻗﻮة ﻣـﻦ اﻟﺘﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﴪﻳـﻊ ﺗﻤﻜﻨﺖ ﻣﻦ ﻗﺘﻞ ﺧﻤﺴـﺔ‬ ‫إرﻫﺎﺑﻴـﻦ ﻳﻨﺘﻤـﻮن إﱃ ﺗﻨﻈﻴـﻢ‬ ‫داﻋﺶ ﻗﺮب اﻟﻔﻠﻮﺟﺔ«‪.‬‬

‫وﺗﺄﺗﻲ اﻟﻬﺠﻤﺎت ﺑﻌـﺪ ﻳﻮﻣﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻠﺴـﻠﺔ ﻫﺠﻤﺎت داﻣﻴـﺔ ﰲ اﻟﺒﻼد‬ ‫أﺳـﻔﺮت ﻋﻦ ﻣﻘﺘﻞ ‪ 25‬ﺷـﺨﺼﺎ ً‬ ‫وﻧﺤـﻮ ﻣﺎﺋـﺔ ﺟﺮﻳـﺢ ﺑﺎﻧﻔﺠـﺎر‬ ‫ﻋﴩ ﺳـﻴﺎرات ﻣﻔﺨﺨﺔ ﻣﻌﻈﻤﻬﺎ‬ ‫اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ أﺣﻴﺎء ﰲ ﺑﻐﺪاد‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺗﻲ ﻫـﺬه اﻻﻋﺘﺪاءات أﻳﻀﺎ ً ﻗﺒﻞ‬ ‫أﻳﺎم ﻋـﲆ إﻋﻼن ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﺘﴩﻳﻌﻴﺔ اﻟﺘـﻲ ﺟﺮت ﰲ اﻟـ ‪30‬‬ ‫ﻣـﻦ أﺑﺮﻳﻞ اﻤـﺎﴈ‪ ،‬وﻫـﻲ اﻷوﱃ‬ ‫ﻣﻨﺬ رﺣﻴﻞ اﻟﻘـﻮات اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻌﺮاق ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻋﺎم ‪.2011‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ‪ ،‬أﻋﻠﻨﺖ اﻟﺴـﻠﻄﺎت‬ ‫اﻟﻌﺮاﻗﻴـﺔ ﻣﻘﺘﻞ ﺛﻤﺎﻧﻦ إرﻫﺎﺑﻴﺎ ً ﰲ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺘـﻦ ﻋﺴـﻜﺮﻳﺘﻦ ﰲ اﻟﻔﻠﻮﺟﺔ‬ ‫وﺟﻨﻮب ﺑﻐﺪاد‪.‬‬ ‫ﺑﻴﺎن‬ ‫ﰲ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫وزارة‬ ‫وأوﺿﺤـﺖ‬ ‫ٍ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻬـﺎ أﻧﻬـﺎ أﺣﺒﻄـﺖ ﻫﺠﻮﻣـﺎ ﻋﲆ‬

‫ﺑﻮروﺷﻨﻜﻮ ﻳﺘﺼﺪر ﺳﺒﺎق اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ ﰲ أوﻛﺮاﻧﻴﺎ‬ ‫ﺑﱰو ﺑﻮروﺷﻴﻨﻜﻮ‪ :‬اﳌﴩع اﻟﻘﺎﻧﻮين اﳌﻠﻴﺎردﻳﺮ‬ ‫ﻳﺤﻈﻰ ﺑﺪﻋﻢ اﻟﺤﺰب اﻟﺪميﻘﺮاﻃﻲ اﻷوﻛﺮاين‬ ‫ﻟﻺﺻﻼح اﻟﺬي ﻳﺘﺰﻋﻤﻪ ﻓﻴﺘﺎﱄ ﻛﻠﻴﺘﺸﻜﻮ‪.‬‬ ‫ﺑﻮروﺷﻴﻨﻜﻮ وﻋﺪ ﺑﺈﺟﺮاء اﺳﺘﻔﺘﺎء ﺣﻮل اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﻢ اﳌﻮاﻃﻨني ﰲ ﴍق أوﻛﺮاﻧﻴﺎ‬ ‫ﻳﻮﻟﻴﺎ ﺗﻴﻤﻮﺷﻴﻨﻜﻮ‪ :‬رﺋﻴﺴﺔ اﻟﻮزراء اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫وﺑﻄﻠﺔ اﻟﺜﻮرة اﻟﱪﺗﻘﺎﻟﻴﺔ ﻋﺎم ‪ ،2004‬أﻣﻀﺖ‬ ‫ﺛﻼث ﺳﻨﻮات ﰲ اﻟﺴﺠﻦ ﰲ ﻋﻬﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﳌﺨﻠﻮع ﻓﻴﻜﺘﻮر ﻳﺎﻧﻮﻛﻮﻓﻴﺘﺶ‬ ‫ﺑﺘﻬﻤﺔ اﻟﻔﺴﺎد ﺣﺴﺐ ﻣﺰاﻋﻢ‬

‫‪61‬‬

‫‪10 11‬‬

‫‪50‬‬ ‫‪16‬‬

‫‪18‬‬

‫‪23‬‬

‫‪21‬‬

‫ﻛﻴﻴﻒ‬

‫‪11‬‬

‫‪41‬‬ ‫‪29‬‬

‫ﻧﺴﺒﺔ اﻷﺻﻮات ﻋﲆ ﺣﺴﺐ اﳌﻨﺎﻃﻖ )‪) (%‬ﺗﺼﻮﻳﺖ ‪ 30-25‬ﻧﻴﺴﺎن(‬ ‫مل ﻳﻘﺮروا ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﻴﺒﻜﻮ‬ ‫ﺑﻮروﺷﻨﻜﻮ‬ ‫أو ﻟﻦ ﻳﺸﺎرﻛﻮا‬ ‫دوﺑﻜني‬ ‫ﺗﻴﻤﻮﺷﻴﻨﻜﻮ‬ ‫آﺧﺮون‬

‫دوﻧﺒﺎس*‬

‫اﻟﺸامل‬

‫أوﻛﺮاﻧﻴﺎ‬

‫‪ 200‬ﻛﻠﻢ‬

‫اﻟﻐﺮب‬

‫اﻟﻮﺳﻂ‬

‫ﺟﺮاﻓﻴﻚ‬ ‫اﻟﴩق‪GN31825C_AR‬‬

‫‪21 17‬‬

‫اﻟﺠﻨﻮب‬

‫‪9‬‬

‫‪43‬‬

‫* ﻧﺸﻄﺎء ﻣﻮاﻟﻮن ﻟﺮوﺳﻴﺎ أﻋﻠﻨﻮا‬ ‫اﻟﺤﻜﻢ اﻟﺬايت ﰲ إﻗﻠﻴﻤﻲ‬ ‫دوﻧﻴﺘﺴﻚ وﻏﺎﻧﺴﻚ‬ ‫ﰲ ‪ 12‬أﻳﺎر )ﻣﺎﻳﻮ(‬

‫ﺳريﻏﻲ ﺗﻴﺒﻜﻮ‬

‫‪55‬‬

‫‪21‬‬ ‫ﺷﺒﻪ ﺟﺰﻳﺮة اﻟﻘﺮم‪ :‬ﺿﻤﺘﻬﺎ روﺳﻴﺎ‬

‫ﻣﻴﺨﺎﺋﻴﻞ دوﺑﻜني‬

‫ﻣﺮﺷﺢ ﺣﺰب اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‪،‬‬ ‫اﳌﺴﺘﺸﺎر اﳌﴫﰲ ﻣﻦ‬ ‫أﺻﺤﺎب اﻟﻨﻔﻮذ اﻷﻟﻴﻐﺎريك‪ ،‬واﻟﺤﺎﻛﻢ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫أﺣﺪ أﻏﻨﻰ رﺟﺎل اﻷﻋامل ﰲ ﺧﺎرﻛﻴﻒ‪.‬‬ ‫ﻳﻨﻈﺮ إﻟﻴﻪ اﳌﺮاﻗﺒﻮن ﻋﲆ‬ ‫أوﻛﺮاﻧﻴﺎ‪ .‬ﻋﻤﻞ ﺳﺎﺑﻘﺎً ﰲ‬ ‫ﺣﺰب اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ اﳌﻮاﱄ ﻟﺮوﺳﻴﺎ أﻧﻪ ﻣﻦ اﳌﺆﻳﺪﻳﻦ اﳌﺨﻠﺼني‬ ‫ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ ﻓﻼدميري ﺑﻮﺗني‬ ‫ﺑﺰﻋﺎﻣﺔ ﻳﺎﻧﻮﻛﻮﻓﻴﺘﺶ‬ ‫اﳌﺼﺪر‪RATING, wire agencies :‬‬

‫أوﻟﻴﻪ ﺗﻴﺎﻫﻨﻴﺒﻮك‬

‫‪24‬‬ ‫‪12‬‬

‫زﻋﻴﻢ ﺣﺰب ﺳﻔﻮﺑﻮدا‬ ‫اﻟﻴﻤﻴﻨﻲ اﳌﺘﻄﺮف ‪ -‬اﻟﺤﺰب‬ ‫اﻟﺬي ﺗﺼﺪر اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﺎت‬ ‫ﰲ ﻛﻴﻴﻒ ﰲ ﻛﺎﻧﻮن اﻟﺜﺎين‬ ‫)ﻳﻨﺎﻳﺮ(‪ .‬ﺗﺴﻤﻴﻪ روﺳﻴﺎ‬ ‫ﺣﺰب اﻟﻔﺎﺷﻴني‬

‫اﻟﺼﻮر‪AP, CPU Press Service :‬‬

‫‪7‬‬

‫‪42‬‬ ‫‪15‬‬

‫‪24‬‬

‫‪19‬‬

‫ﺑﱰو ﺳﻴﻤﻮﻧﻴﻨﻜﻮ‬

‫اﻟﺴﻜﺮﺗري اﻷول ﻟﻠﺤﺰب‬ ‫اﻟﺸﻴﻮﻋﻲ اﻷوﻛﺮاين‪،‬‬ ‫ﻳﺮى أن دﻋﻤﻪ ﳌﴩوع‬ ‫اﻟﻔﻴﺪراﻟﻴﺔ ميﻨﻊ اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‬ ‫اﻟﴩﻗﻴﺔ ﰲ أوﻛﺮاﻧﻴﺎ ﻣﻦ‬ ‫إﻋﻼن اﻧﻔﺼﺎﻟﻬﺎ‬ ‫‪© GRAPHIC NEWS‬‬

‫ﻳﻬﺪد ﺑﺎﻟﺘﺪﺧﻞ ﺑﻌﺪ ﺳﻘﻮط ‪ ٣‬ﻗﺘﻠﻰ وﺳﻂ ﺑﺎﻧﻜﻮك‬ ‫ﻗﺎﺋﺪ ﺟﻴﺶ ﺗﺎﻳﻼﻧﺪ ﱢ‬ ‫ﺑﺎﻧﻜﻮك ‪ -‬أ ف ب‬

‫ﻣﺘﻈﺎﻫﺮ ﺗﺎﻳﻼﻧﺪي ﺿﺪ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻳﺮﻓﻊ ﺻﻮرة اﻤﻠﻚ ﰲ ﺗﻈﺎﻫﺮة ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺑﺎﻧﻜﻮك‬

‫)إ ب أ(‬

‫ﻫﺪد ﻗﺎﺋﺪ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﱪي اﻟﺘﺎﻳﻼﻧﺪي‬ ‫أﻣﺲ اﻟﺨﻤﻴﺲ ﺑﺘﺪﺧﻞ ﻋﺴﻜﺮي ﻣﻤﻜﻦ‬ ‫ﰲ ﻣﻮاﺟﻬـﺔ أﻋﻤـﺎل اﻟﻌﻨـﻒ اﻤﺮﺗﺒﻄﺔ‬ ‫ﺑﺎﻷزﻣﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ ﰲ اﻟﺒﻼد ﺑﻌﺪ ﻣﻘﺘﻞ‬ ‫‪ 3‬ﻣﺘﻈﺎﻫﺮﻳـﻦ ﰲ ﻫﺠﻮم ﺑﻘﻨﺎﺑﻞ ﻳﺪوﻳﺔ‬ ‫ﰲ وﺳﻂ ﺑﺎﻧﻜﻮك‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ﺑﺮاﻳﻮث ﺷـﺎن أو ﺷـﺎ‪ ،‬ﰲ ﺑﻴﺎن‬ ‫رﺳـﻤﻲ ﻧﺎدر ﻣﻨﺬ اﻧﺪﻻع اﻷزﻣﺔ ﻗﺒﻞ ‪6‬‬ ‫أﺷﻬﺮ‪ ،‬إﻧﻪ »إذا اﺳﺘﻤﺮت أﻋﻤﺎل اﻟﻌﻨﻒ‬ ‫ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻋﲆ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﻦ اﻟﺨﺮوج ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ إﺣﻼل اﻟﺴﻼم واﻟﻨﻈﺎم« ﰲ اﻟ���ﻼد‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤـﺎ ً أن ﻗﻮاﺗﻪ »ﻗـﺪ ﺗﺤﺘﺎج ﻟﻠﺠﻮء‬ ‫إﱃ اﻟﻘﻮة ﻟﺘﺴﻮﻳﺔ اﻟﻮﺿﻊ«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻬـﺎ‪ ،‬دﻋﺖ اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﻳﻼﻧﺪﻳﺔ أﻣﺲ إﱃ إرﺟﺎء اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﺘﴩﻳﻌﻴـﺔ اﻤﺮﺗﻘﺒـﺔ ﰲ ‪ 20‬ﻳﻮﻟﻴـﻮ‬ ‫اﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗـﻲ اﻟﻬﺠـﻮم ﺑﻌﺪﻣـﺎ ﺣـﺎول‬ ‫اﻤﺘﻈﺎﻫـﺮون اﻤﻄﺎﻟﺒـﺔ ﺑﺘﻌﻴﻦ رﺋﻴﺲ‬

‫ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ ﻏﺮ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﻣﻤﺎ أﺛﺎر ﻏﻀﺐ‬ ‫ﻣﺆﻳﺪي اﻟﻨﻈﺎم‪.‬‬ ‫وأدى ﻗﺮار اﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪﺳـﺘﻮرﻳﺔ إﻗﺎﻟﺔ‬ ‫رﺋﻴﺴﺔ اﻟﻮزراء و‪ 9‬ﻣﻦ وزراﺋﻬﺎ ﻣﻄﻠﻊ‬ ‫اﻷﺳـﺒﻮع ﺑﺘﻬﻤﺔ اﺳـﺘﻐﻼل اﻟﺴـﻠﻄﺔ‬ ‫ﺑﺴـﺒﺐ ﻧﻘـﻞ ﻣﻬـﺎم ﻣﺴـﺆول أﻣﻨـﻲ‬ ‫ﻛﺒﺮ‪ ،‬إﱃ ﺗﻔﺎﻗﻢ أزﻣﺔ ﺳﻴﺎﺳـﻴﺔ ﻋﻤﻴﻘﺔ‬ ‫ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻮح ﻣﺆﻳﺪو اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻣﻦ »اﻟﻘﻤﺼﺎن‬ ‫اﻟﺤﻤـﺮ«‪ ،‬اﻟﺬﻳـﻦ ﻳﺸـﻜﻠﻮن ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ ﰲ‬ ‫اﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺮﻳﻔﻴﺔ ﺷـﻤﺎل وﺷﻤﺎل ﴍق‬ ‫اﻟﺒﻼد‪ ،‬ﺑﺨﻄﺮ ﺣﺮب أﻫﻠﻴﺔ ﰲ ﺣﺎل أﴏ‬ ‫اﻤﻌﺎرﺿـﻮن ﻋﲆ إﻃﺎﺣـﺔ ﻣﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪.‬‬ ‫وزادت دﻋﻮة اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ أﻣﺲ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺄﺟﻴﺞ اﻤﻮﻗﻒ‪ ،‬وأﻋﻠﻦ أﻣﻴﻨﻬﺎ اﻟﻌﺎم‪،‬‬ ‫ﺑﻮﺷﻮﻧﻎ ﻧﻮﺗﺮاوﻧﻎ‪ ،‬أن »اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ‪20‬‬ ‫ﻳﻮﻟﻴﻮ ﻟﻢ ﺗﻌﺪ ﻣﻤﻜﻨﺔ‪ ،‬ﻳﺠﺐ ﺗﺄﺟﻴﻠﻬﺎ«‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﻌﻴﺪ دﺧـﻮل ﻣﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ﺑﺎﻟﻘﻮة‬ ‫إﱃ اﻤﺒﻨـﻰ اﻟـﺬي ﻳ َ‬ ‫ُﻌﻘـﺪ ﻓﻴـﻪ اﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﺑـﻦ اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴـﺔ واﻟﺤﻜﻮﻣـﺔ‬

‫ﺑﺨﺼﻮص ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف إن ﺗﻨﻈﻴﻤﻬـﺎ ﰲ ﻣﻄﻠـﻊ‬ ‫أﻏﺴﻄﺲ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن أﺣﺪ اﻟﺨﻴﺎرات ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻗﺪ»ﻳﻜﻮنﻫﺬااﻤﻮﻋـﺪﻣﺒﻜـﺮا ًﺟـﺪاً«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ »ﻻ ﻳﻤﻜـﻦ أن ﺗُﻨ ﱠ‬ ‫ﻈﻢ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫إذا ﻟﻢ ﻳﻮاﻓﻖ اﻤﺘﻈﺎﻫﺮون ﻋﲆ ذﻟﻚ«‪.‬‬ ‫وﻳﻤﻜـﻦ أن ﺗـﺆدي أﻋﻤـﺎل اﻟﻌﻨﻒ إﱃ‬ ‫زﻳﺎدة اﻟﻬـﻮة ﺑﻦ ﻣﻌـﺎرﴈ وﻣﺆﻳﺪي‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪.‬‬ ‫وارﺗﻔﻌﺖ ﺣﺼﻴﻠﺔ اﻟﻘﺘﲆ ﻣﻨﺬ ‪ 6‬أﺷـﻬﺮ‬ ‫إﱃ ‪ 28‬ﺷـﺨﺼﺎ ً وﻏﺎﻟﺒﻴﺘﻬـﻢ ﻧﺘﻴﺠـﺔ‬ ‫إﻃـﻼق ﻧـﺎر ﻣﺠﻬﻮل اﻤﺼـﺪر ﻳﺘﺒﺎدل‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﺒـﺎن اﻻﺗﻬﺎﻣـﺎت ﺑﺨﺼﻮﺻﻬـﺎ‪،‬‬ ‫وﻳﻀﻢ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﻣﺘﻄﺮﻓﻦ ﻳﺪﻋﻮن إﱃ‬ ‫اﻟﻌﻨﻒ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أوﻗﻌـﺖ اﻟﻬﺠﻤﺎت ﻣﺌﺎت اﻟﺠﺮﺣﻰ‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﻴﺘﻬـﻢ ﺑﺎﻟﺮﺻـﺎص أو ﺑﺎﻧﻔﺠـﺎر‬ ‫ﻗﻨﺎﺑﻞ ﻳﺪوﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻧ ُ ﱢﻔﺬَ ﻫﺠﻮﻣﺎن ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻗﻨﺎﺑﻞ ﻳﺪوﻳﺔ‬ ‫ﰲ وﻗـﺖ ﻣﺒﻜـﺮ أﻣـﺲ ﻋـﲆ ﻣﻌﺴـﻜﺮ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳـﻦ ﺑﺎﻟﻘـﺮب ﻣـﻦ ﻧﺼـﺐ‬

‫اﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴـﺔ أﺣـﺪ ﻣﺮاﻛـﺰ اﻟﺘﺠﻤﻊ‬ ‫اﻟﺮﻣﺰﻳـﺔ ﻤﻌﺎرﺿـﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣـﺔ‪ ،‬ﺗـﻼه‬ ‫إﻃﻼق ﻧﺎر‪.‬‬ ‫وأﻓـﺎد واﻟـﻮب ﺑﺮاﺷـﻤﻮﻧﻮاﻧﻎ ﺑﺄن ﻣﻦ‬ ‫ﺑـﻦ اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ ﻣﺘﻈﺎﻫﺮا ً ﻛﺎن ﻧﺎﺋﻤﺎ ً ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻧﺼﺐ اﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻃـﺎح اﻧﻘﻼب ﺑﺜﺎﻛﺴـﻦ ﺷـﻴﻨﺎوﺗﺮا‬ ‫ﰲ ‪ 2006‬وﻫـﻮ ﻳﻘﻴﻢ ﻣﻨـﺬ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﱰة‬ ‫ﰲ اﻤﻨﻔـﻰ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻻ ﻳـﺰال ﻳﻌﺘﱪ ﻣﺤﻮر‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ وﺗﻌﺘـﱪ اﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫أﻧـﻪ ﻻ ﻳﺰال ﻳﺪﻳـﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣـﺔ وﻟﻮ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻌﺪ‪.‬‬ ‫وﺷـﺒﺢ اﺳـﺘﻴﻼء اﻟﺠﻴﺶ ﻋﲆ اﻟﺴﻠﻄﺔ‬ ‫ﻳﺨﻴـﻢ ﺑﺎﺳـﺘﻤﺮار ﻋـﲆ ﺗﺎﻳﻼﻧـﺪ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺷـﻬﺪت ‪ 18‬اﻧﻘﻼﺑﺎ ً أو ﻣﺤﺎوﻟﺔ اﻧﻘﻼب‬ ‫ﻣﻨﺬ ‪.1932‬‬ ‫وﻳﺒﻠﻎ ﻣﻠـﻚ ﺗﺎﻳﻼﻧﺪ اﻟـ ‪ 86‬ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ‪،‬‬ ‫وﻳﻘـﻮل ﻣﺤﻠﻠـﻮن إن اﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳـﻦ‬ ‫ﻳﺤﻈﻮن ﺑﺪﻋﻢ ﻣﺆﻳـﺪي اﻟﻨﻈﺎم اﻤﻠﻜﻲ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﺘﱪون »ﺟﻤﺎﻋﺔ ﺷـﻴﻨﺎواﺗﺎرا«‬ ‫ﺑﻤﻨﺰﻟﺔ ﺗﻬﺪﻳﺪ ﻟﻠﻤﻠﻜﻴﺔ‪.‬‬


‫ﺗﺄﺳﻴﺲ أول‬ ‫أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﺄﻫﻴﻞ ﺧ ﱠﺒﺎزﻳﻦ‬ ‫وﺧﺒﺎزات ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬

‫أﺑﻬﺎ ‪ -‬ﻋﺒﺪه اﻷﺳﻤﺮي‬ ‫ﻛﺸﻔﺖ ﻟﺠﻨﺔ اﻤﺨﺎﺑﺰ وﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺤﻠﻮﻳﺎت‬ ‫واﻟﺸـﻮﻛﻮﻻﺗﺔ ﰲ اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳـﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺄﺑﻬـﺎ ﺧـﻼل اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﺎ اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟـﺬي ﻋﻘﺪ ﰲ‬ ‫ﻣﻘـﺮ اﻟﻐﺮﻓـﺔ‪ ،‬ﻋـﻦ ﺗﺄﺳـﻴﺲ أﻛﺎدﻳﻤﻴـﺔ ﺗﻌﺪ‬ ‫اﻷوﱃ ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻜﻔـﺎءات اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻋﲆ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺤﻠﻮﻳﺎت واﻤﺨﺒﻮزات وﺗﺸـﻐﻴﻞ‬ ‫اﻟﻌﺎﻃﻠـﻦ واﻤﺴـﺎﻫﻤﺔ ﰲ ﺗﻄﻮﻳـﺮ اﻟﺨـﱪات‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﻌﻤـﻞ ﻛﺨﺒﺎزﻳﻦ وﺧﺒﺎزات ﰲ ﻣﺠﺎل‬

‫ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺤﻠﻮﻳﺎت واﻟﺸـﻮﻛﻮﻻﺗﺔ واﻟﱰﻛﻴﺰ ﻋﲆ‬ ‫ﻋﻤﻞ اﻟﻌﻨﴫ اﻟﻨﺴـﺎﺋﻲ ﰲ ﻫـﺬا اﻤﺠﺎل‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ً‬ ‫أن اﻟﺴـﻮق اﻟﻌﺎﻤـﻲ واﻤﺤـﲇ ﰲ ﻫـﺬا اﻤﺠـﺎل‬ ‫ﻳﺤﻈﻰ ﺑﻤﺮدود اﻗﺘﺼﺎدي ﻛﺒﺮ ﻟﻜﻮن ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻤﺨﺒـﻮزات واﻟﺤﻠﻮﻳﺎت واﻟﺸـﻮﻛﻮﻻﺗﺔ ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﺗﺤﻘﻖ ﻋﺎﺋﺪا ً اﻗﺘﺼﺎدﻳﺎ ً ﻛﺒﺮاً‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺣﺴـﻦ‬ ‫آل ﻏﺎﻧـﻢ أن اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻗﺪ وﺿﻌـﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻫﺪاف ﺳـﺘﻌﻤﻞ ﻋﲆ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ ﺧﻼل اﻟﺪورة‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴـﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ ً أﻧﻪ ﻗﺪ ﺗﻢ وﺿﻊ ﺧﻄﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬

‫ﺑﻬﺪف رﻓـﻊ ﻣﺴـﺘﻮى ﺻﻨﺎﻋـﺎت اﻤﺨﺒﻮزات‬ ‫واﻟﺸـﻮﻛﻮﻻﺗﺔ ﻋـﲆ ﻣﺴـﺘﻮى ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴـﺮ‬ ‫واﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﻗﺎل اﻟﻐﺎﻧﻢ إﻧﻪ ﻳُﺠﺮي اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻐﺮﻓﺔ ﻹﻗﺎﻣﺔ ﻣﻌـﺮض ﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻤﺨﺒﻮزات‬ ‫وﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬـﺎ ﻣـﻦ اﻟﺤﻠﻮﻳـﺎت واﻟﺸـﻮﻛﻮﻻﺗﺔ‬ ‫وإﻧﺸـﺎء ﻣﺨﺘـﱪ ﻣﺮﻛـﺰي ﺑﺄﻋـﲆ اﻤﻮاﺻﻔﺎت‬ ‫ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋـﲆ ﺟﻮدة اﻤﻨﺘﺠـﺎت وﻓﺤﺺ اﻤﻮاد‬ ‫اﻷوﻟﻴﺔ وﺗﺤﺴﻦ ﻣﺴـﺘﻮى اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ ً أن‬ ‫ﺻﺎﺣـﺐ أﺣﺪ اﻤﺼﺎﻧﻊ ﺗﻜﻔﻞ ﺑﺈﻧﺸـﺎء اﻤﺨﺘﱪ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻳﺪت اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺗﺄﺳـﻴﺲ ﴍﻛﺔ ﻟﺘﻮﻓﺮ اﻤﻮاد‬

‫اﻷوﻟﻴـﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺪﺧﻞ ﰲ ﻫﺬه اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت ﺳـﻮاء‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﺪاﺧﻞ أو ﻣـﻦ اﻟﺨـﺎرج ﺑﺠـﻮدة ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وﺑﺄﺳﻌﺎر ﻣﻨﺎﺳـﺒﺔ ﻟﺘﺴﺎﻫﻢ ﰲ ﺗﺤﺴﻦ أﺳﻌﺎر‬ ‫وﻣﺴﺘﻮى اﻤﻨﺘﺠﺎت‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر اﻟﻐﺎﻧـﻢ إﱃ أن اﻟﻠﺠﻨـﺔ وﺿﻌـﺖ‬ ‫ﰲ اﻋﺘﺒﺎرﻫـﺎ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﲆ اﺳـﺘﻘﻄﺎب أﺻﺤﺎب‬ ‫اﻤﺨﺎﺑﺰ وﺻُ ﻨﱠﺎع اﻟﺤﻠﻮﻳﺎت ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ وﺿﻤﻬﻢ‬ ‫ﻟﺮﻓـﻊ ﻣﺴـﺘﻮى أداء اﻟﻠﺠﻨﺔ واﻻﺳـﺘﻔﺎدة ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻟﻌﻤﻞ ﻋﲆ ﺗﺄﺳﻴﺲ‬ ‫ﴍﻛﺔ ﻧﻘﻞ ﻟﺘﻮﻓﺮ ﻣﺎدة اﻟﺪﻗﻴﻖ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ‬

‫وﺻﺤﻴـﺔ ﻟﺠﻤﻴـﻊ ﻣﺨﺎﺑـﺰ اﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وإﻧﺸـﺎء‬ ‫ﺻﻮاﻣـﻊ ﰲ ﻛﻞ ﻣﺨﺒـﺰ ﻟﻠﺤﻔـﺎظ ﻋـﲆ ﺟﻮدة‬ ‫وﺗﻮﻓﺮ ﻣﺎدة اﻟﺪﻗﻴﻖ ﺑﺸـﻜﻞ ﺻﺤﻲ وﺗﺨﺰﻳﻨﻬﺎ‬ ‫ﺑﺸـﻜﻞ ﴎﻳﻊ‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﲆ ﺗﺄﺳـﻴﺲ ﴍﻛﺔ‬ ‫ﻹﻧﺘﺎج اﻟﺨﻤـﺮة اﻟﻄﺎزﺟﺔ اﻟﻴﻮﻣﻴـﺔ‪ ،‬ﻧﻈﺮا ً ﻷن‬ ‫اﻟﺨﻤﺮة اﻟﻔﻮرﻳـﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻻ ﺗﺤﻘﻖ اﻟﺠﻮدة‬ ‫واﻤﺴـﺘﻮى اﻟﺼﺤـﻲ اﻟﻼﺋﻖ‪ .‬ﻣـﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬أﻛﺪ‬ ‫اﻷﻣﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﰲ أﺑﻬﺎ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤـﻦ ﺑﻦ ﻧﺎﴏ اﻷﺣﻤـﺮي‪ ،‬أن اﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫ﺗﻘـﻮم ﺑﺪﻋـﻢ ‪ 29‬ﻟﺠﻨﺔ ﻣـﻦ اﻟﻠﺠـﺎن اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ‬

‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ ﻟﻠﻤﺴـﺘﺜﻤﺮﻳﻦ وﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻤﺤـﲇ‪ ،‬وﺗﻘـﻮم ﺑﺪورﻫﺎ ﰲ وﺿـﻊ ﻣﻘﱰﺣﺎت‬ ‫وﺗﻮﺻﻴـﺎت وﺻﻴﺎﻏﺔ أﻫﺪاف ﺗﻌﻤﻞ ﻋﲆ ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫دورﻫـﺎ ﰲ دﻋﻢ اﻻﻗﺘﺼـﺎد ﰲ اﻤﻨﻄﻘـﺔ‪ ،‬وﻗﺎل‬ ‫اﻷﺣﻤﺮي إن ﻫﺬه اﻟﻠﺠﺎن ﺗﻘﺪم أدوارا ً ﻣﺘﻌﺪدة‬ ‫ﰲ ﻋﺪﻳـﺪ ﻣﻦ اﻤﺠﺎﻻت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳـﺔ واﻟﺨﺪﻣﻴﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ واﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﺤﻘﻖ‬ ‫ﺗﻄﻠﻌـﺎت اﻟﻐﺮﻓـﺔ ﰲ اﻟﻮﺻـﻮل إﱃ ﻣﺨﺘﻠـﻒ‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻬـﺎت اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﲆ دﻋﻤﻬﺎ ﺑﻜﺎﻓﺔ اﻟﺴﺒﻞ‪.‬‬

‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ‪17‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ ‪16‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (894‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫»ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﷲ«‪ :‬ﻧﺴﻌﻰ إﻟﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﺼﺎدر اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺬرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺨﱪ ـ ﻣﺤﻤﺪ ﺧﻴﺎط‬ ‫واﺻـﻞ اﻤﻌـﺮض اﻟﺴـﻌﻮدي اﻟـﺪوﱄ اﻟﻌـﺎﴍ ﻟﻠﻤﻴـﺎه‬ ‫واﻟﻜﻬﺮﺑـﺎء وﺗﻮﻟﻴﺪ اﻟﻄﺎﻗﺔ ‪ 2014‬اﻟـﺬي ﺗﻨﻈﻤﻪ وزارة اﻤﻴﺎه‬ ‫واﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‪ ،‬ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ ﰲ ﻣﺮﻛﺰ اﻤﻌﺎرض اﻟﺪوﱄ ﺑﺎﻟﺮاﻛﺔ‪ .‬وﻗﺎل‬

‫رﺋﻴﺲ اﻟﺸـﺒﻜﺔ اﻤﺴـﺘﺪاﻣﺔ ﰲ ﻣﺪﻳﻨـﺔ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﺬرﻳﺔ اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻓﻬﺪ أﺑﻮ ﻣﻌﻄﻲ إن اﻤﺪﻳﻨﺔ ﺗﺴـﻌﻰ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻣﺰﻳﺞ ﻣﻦ ﻣﺼﺎدر اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺬرﻳﺔ واﻤﺘﺠﺪدة وﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﺪام‬ ‫ﻳﺴـﻤﺢ ﺑﺎﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ ﻣﺼـﺎدر اﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻨﺎﺿﺒـﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫واﻟﻐﺎز ﻷﺟﻴﺎل اﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ وﺑﺈﺗﻤﺎم ﻫـﺬه اﻟﺮؤﻳﺔ‪ ،‬ﻓﺈن اﻤﻤﻠﻜﺔ‬

‫ﺗـﺪرك دورﻫﺎ اﻤﻬﻢ ﻛﻤﺼﺪر أﺳـﺎﳼ ﻟﻠﻄﺎﻗـﺔ ﻋﺎﻤﻴﺎ ً وﺗﺆﻣﻦ‬ ‫ﰲ اﻟﻮﻗﺖ ذاﺗﻪ ﻣﺴـﺘﻘﺒﻞ اﻤﻤﻠﻜﺔ وﻣﺼـﺎدر ﻃﺎﻗﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ ً‬ ‫أن اﻟﻄﺎﻗـﺎت اﻤﻘﱰﺣـﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﺬرﻳﺔ واﻤﺘﺠﺪدة ﺗﻌﺪ اﻷﻋﲆ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ ﰲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬وأﺷـﺎر إﱃ‬ ‫أن اﻤﺴـﺎﻫﻤﺔ ﰲ ﺗﺤﺴـﻦ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻤﺤﻠﻴﺔ وﺗﻮﻓﺮ‬

‫اﻟﻔﺮص اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ﻟﻠﺴـﻌﻮدﻳﻦ وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻬﺎراﺗﻬﻢ وﺧﱪاﺗﻬﻢ‬ ‫أﺣﺪ أﻫﻢ أوﺟﻪ اﻻﺳـﺘﺪاﻣﺔ ﰲ ﻣﻘﱰﺣـﺎت اﻤﺪﻳﻨﺔ ﺣﻮل إدﺧﺎل‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻤﺴـﺘﺪاﻣﺔ ﻤﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻤﺤﻠﻴﺔ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﱃ اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎر ﰲ اﻟﺤﻠﻮل اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ واﻟﺒﺤـﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﴩﻳﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﺪرﻳﺐ داﺧﻞ اﻤﻤﻠﻜﺔ وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪.‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ـ اﻟﴩق‬

‫ﻧﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎد ﻳﺮﻓﻊ اﻟﻄﻠﺐ ﻋﲆ اﻟﻨﻔﻂ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫أﻋﻠﻦ وزﻳﺮ اﻟﺒﱰول واﻟﺜﺮوة‬ ‫اﻤﻌﺪﻧﻴﺔ اﻤﻬﻨـﺪس ﻋﲇ اﻟﻨﻌﻴﻤﻲ‪،‬‬ ‫أن ﻫﻨﺎك ﻣﺼـﺎدر ﻃﺎﻗﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪،‬‬ ‫ﺑﺪأت ﺗﺜﺒﺖ أﻗﺪاﻣﻬﺎ ﰲ اﻷﺳـﻮاق‪،‬‬ ‫وﺗﺸـﻬﺪ وﺗـﺮة اﻹﺑـﺪاع اﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫ﺗﺴـﺎرﻋﺎ ً ﻣﻠﺤﻮﻇـﺎً‪ ،‬ﻛﻤـﺎ ﺗﺰداد‬ ‫أﺳـﻮاق اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻌﺎﻤﻴـﺔ ﺗﻌﻘﻴﺪا ً‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أي وﻗـﺖ ﻣﴣ‪ ،‬وﻗﺎل‪:‬‬ ‫»ﺑﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ ﻟﻠﺘﻐﺮ اﻤﻨﺎﺧﻲ ﻓﻠﻴﺲ‬ ‫ﺛﻤﺔ ﺳـﺒﻴﻞ ﻤﻮاﺟﻬﺘﻪ إﻻ ﺑﺘﻀﺎﻓﺮ‬ ‫اﻟﺠﻬﻮد‪ ،‬أﻣﺎ ﻓﻘﺮ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻌﺎﻤﻲ‪،‬‬ ‫ﻓﻠﻴـﺲ ﺑﺈﻣﻜﺎن دوﻟـﺔ واﺣﺪة أن‬ ‫ﺗﻘﴤ ﻋﻠﻴـﻪ ﺑﻤﻔﺮدﻫﺎ‪ ،‬وﻳﻔﺮض‬ ‫ﻋﻠﻴﻨـﺎ ﺗﺤﻘﻴـﻖ ﻫـﺬه اﻷﻫـﺪاف‬ ‫اﻤﺸﱰﻛﺔ اﻟﺪﺧﻮل ﰲ ﻋﴫ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﺘﻌﺎون واﻟﺸـﻔﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻔﻜﺮ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ وﺣﻠﻮل إﺑﺪاﻋﻴﺔ«‪.‬‬ ‫ودﻋﺎ اﻟﻨﻌﻴﻤﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺪول‬ ‫ﻟﻼﻟﺘـﺰام ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣـﻊ ﻣﻨﺘﺪى‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺪوﱄ ﻣـﻦ أﺟﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻏﺮﺿـﻪ وﺗﻌﺰﻳـﺰ ﻫﻴﺎﻛﻠـﻪ ﻋـﲆ‬ ‫اﻟﺼﻌﻴﺪﻳـﻦ اﻹﻗﻠﻴﻤـﻲ واﻟﻌﺎﻤﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن »ﺑﺈﻣـﻜﺎن ﻫـﺬا‬

‫ﻋﲇ اﻟﻨﻌﻴﻤﻲ‬ ‫اﻤﻨﺘـﺪى أن ﻳﻜـﻮن أﻛﺜـﺮ ﻣﺮوﻧﺔ‬ ‫وﻗـﻮة‪ ،‬ﻷن ﻫﻨـﺎك ﺣﺠﺠـﺎ ً ﺗﺪﻋﻢ‬ ‫اﻻرﺗﻘـﺎء ﺑﺎﻤﻨﺘـﺪى إﱃ ﻣﺴـﺘﻮى‬ ‫اﻤ���ﻈﻤﺎت اﻟﺪوﻟﻴـﺔ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻣﺎ ﺳﻴﻌﻜﺲ ﻣﺎ ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﻪ اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﰲ ﻋﺎﻟـﻢ اﻟﻴﻮم ﻣﻦ أﻫﻤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻐﺔ«‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل اﻟﻨﻌﻴﻤـﻲ ﰲ ﻛﻠﻤـﺔ أﻣـﺎم‬ ‫ﻣﻨﺘـﺪى اﻟﻄﺎﻗـﺔ اﻟـﺪوﱄ اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫ﻋﴩ أﻣﺲ ﰲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺮوﺳﻴﺔ‬ ‫ﻣﻮﺳﻜﻮ‪ ،‬ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان »اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة ﻟﻠﻄﺎﻗـﺔ‪ ..‬وﻣﺴـﺘﻘﺒﻞ‬ ‫أﻣﻦ اﻟﻄﺎﻗـﺔ اﻟﻌﺎﻤﻲ«‪ ،‬إن اﻟﻌﺎﻟﻢ‬

‫ﻳﺘﻐـﺮ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﻳﻨﻤـﻮ اﻻﻗﺘﺼـﺎد‬ ‫اﻟﻌﺎﻤﻲ وﺗﻜﱪ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﺼﻌﻴـﺪ اﻟﻌﺎﻤـﻲ‪ ،‬وﻫـﺬا‬ ‫اﻤﺴـﺘﻮى اﻤﺘﺼﺎﻋﺪ ﻣـﻦ اﻟﺮﺧﺎء‬ ‫ﻟﻪ أﺛﺮ ﺟﻮﻫﺮي ﻋـﲆ اﻟﻄﻠﺐ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗـﺔ ﰲ اﻤﺪى اﻟﺒﻌﻴـﺪ‪ ،‬وﻟﻬﺬا‪،‬‬ ‫ﻓﻤﻦ اﻟﻮاﺿﺢ أن ﺗﺤﺪﻳﺎت اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻘـﺮن اﻟـ‪ 21‬ﻟـﻦ ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻫﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻤﻌﺘﺎدة«‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر اﻟﻨﻌﻴﻤﻲ إﱃ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫واﻟﺸـﻔﺎﻓﻴﺔ ﺑﻦ اﻟـﺪول اﻤﻨﺘﺠﺔ‬ ‫واﻤﺴـﺘﻬﻠﻜﺔ‪ .‬وﻗﺎل‪» :‬ﺗﺄﺳﺴـﺖ‬ ‫أوﺑـﻚ ﺑﻬـﺪف ﺧﺪﻣـﺔ ﻣﺼﺎﻟـﺢ‬ ‫اﻟـﺪول اﻤﻨﺘﺠـﺔ واﻟﺪﻓـﺎع ﻋﻨﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤـﺎ أﻧﺸـﺌﺖ وﻛﺎﻟـﺔ اﻟﻄﺎﻗـﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴـﺔ ﻟﻠﺪﻓـﺎع ﻋـﻦ ﻣﺼﺎﻟـﺢ‬ ‫اﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻦ‪ ،‬وﰲ وﻗﺖ ﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫ﺑﻤﻘـﺪور رﺋﻴـﴘ أوﺑـﻚ ووﻛﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺪوﻟﻴـﺔ اﻟﻈﻬﻮر ﻣﻌﺎ ً ﰲ‬ ‫ﻗﺎﻋﺔ واﺣﺪة‪ ،‬ﻏﺮ أﻧﻪ ﻳﺴـﻌﺪﻧﻲ‬ ‫اﻟﻘـﻮل إن ﻫـﺬه اﻷﻳﺎم ﻗـﺪ و ﱠﻟ ْﺖ‬ ‫إﱃ ﻏـﺮ رﺟﻌـﺔ ﺑﻔﻀـﻞ ﻣﻨﺘﺪى‬ ‫اﻟﻄﺎﻗـﺔ اﻟﺪوﱄ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﻧﺘﻘﻠﻨﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺎﻟﻢ ﻃﺎﻗﺔ ﻣﺠـﺰأ إﱃ ﻋﺎﻟﻢ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﺗﻜﺎﻣﻼً«‪.‬‬

‫وأﺿــــﺎف »ﻗـــﺪ أدرك‬ ‫اﻤﺴـﺘﻬﻠﻜﻮن واﻤﻨﺘﺠـﻮن أن‬ ‫أﻫﺪاﻓﻬﻢ أﻛﺜﺮ اﻧﺴﺠﺎﻣﺎ ً ﻣﻤﺎ ﻛﺎﻧﻮا‬ ‫ﻳﻌﺘﻘﺪون‪ ،‬وﻗﻄﻊ اﻟﺤﻮار ﺷﻮﻃﺎ ً‬ ‫ﻃﻮﻳـﻼً‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﻳﻀـﻢ ﻣﻨﺘـﺪى‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟـﺪوﱄ ﰲ ﻋﻀﻮﻳﺘﻪ دوﻻ ً‬ ‫أﻋﻀﺎء ﰲ أوﺑـﻚ ووﻛﺎﻟﺔ اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬وأﻳﻀـﺎ ً ﻫﺬا ﻋﺎﻣﻞ ﻏﺎﻳﺔ‬ ‫ﰲ اﻷﻫﻤﻴـﺔ دول ﻣﺜـﻞ روﺳـﻴﺎ‬ ‫واﻟﺼﻦ واﻟﻬﻨﺪ واﻟﱪازﻳﻞ ﺗﺰداد‬ ‫أﻫﻤﻴﺘﻬـﺎ ﰲ ﻣﻨﻈﻮﻣـﺔ اﻟﻄﺎﻗـﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ ﺑﺼﻮرة ﻣﻄﺮدة‪ ،‬وﻫﻨﺎك‬ ‫ﴍﻛﺎت ﺗﻌﺘـﱪ ﻣﻦ أﻛﱪ ﴍﻛﺎت‬ ‫اﻟﻄﺎﻗـﺔ اﻟﻌﺎﻤﻴـﺔ ﺗﻠﻌـﺐ دورا ً‬ ‫ﻧﺸـﻄﺎ ً ﰲ ﻣﻨﺘﺪى اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺪوﱄ‪،‬‬ ‫وﻳﻨﻄﺒـﻖ ذﻟﻚ أﻳﻀـﺎ ً ﻋﲆ ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻷﺑﺤـﺎث اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴـﺔ اﻟﺮاﺋـﺪة‪،‬‬ ‫وﻫﺬا ﻣـﺎ ﻳﺠﻌﻞ ﻣﻦ ذﻟﻚ اﻤﻨﺘﺪى‬ ‫ﻣﻠﺘﻘﻰ ﻓﺮﻳـﺪا ً ﻣﻦ ﻧﻮﻋـﻪ‪ ،‬ﻷﺑﺮز‬ ‫اﻷﻃـﺮاف اﻟﺘـﻲ ﺗﺠﻤـﻊ ﺑﻴﻨﻬـﺎ‬ ‫ﻣﺼﻠﺤﺔ أﺳﺎﺳـﻴﺔ ﻫـﻲ اﻟﻄﺎﻗﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺠﻮﻫﺮ ﻫﺬا اﻤﻨﺘـﺪى ﻫﻮ ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻤﻌﺮﻓﺔ واﻟﺸـﻔﺎﻓﻴﺔ ﻋﱪ اﻟﺤﻮار‪،‬‬ ‫ﺟﻮﻫـﺮه ﻫـﻮ اﻷﻋﻤـﺎل وﻟﻴـﺲ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ«‪.‬‬

‫»ﻟﻮك أوﻳﻞ« ﺗﻨ ﱢﻘﺐ ﻋﻦ اﻟﻐﺎز ﻓﻲ ﺻﺤﺮاء اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺨﺎﻟﻲ وﺗﻘﺮر ﺣﻔﺮ ﺑﺌﺮﻳﻦ ﺑﻌﻤﻖ ‪ ١٩‬أﻟﻒ ﻗﺪم‬ ‫روﻳﱰز ـ اﻟﺨﱪ‬ ‫ﺗﺴـﺘﻌﺪ ﴍﻛﺔ »ﻟﻮك أوﻳﻞ« اﻟﺮوﺳﻴﺔ ﻹﺟﺮاء أﻋﻤﺎل‬ ‫ﺣﻔـﺮ ﻷﻋﻤﺎق ﺑﻌﻴـﺪة‪ ،‬ﺑﺤﺜﺎ ً ﻋﻦ اﻟﻐﺎز ﻏـﺮ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي ﰲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺻﺤﺮاء اﻟﺮﺑـﻊ اﻟﺨﺎﱄ أواﺋﻞ اﻟﻌﺎم اﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻋﻘﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻨﻘﻴﺐ دون ﺟﺪوى ﻋﻦ ﻣﻜﺎﻣﻦ ﺗﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫ودﻋﺖ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ اﻟﴩﻛﺎت اﻟﻨﻔﻄﻴـﺔ اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ ﻣﺜﻞ ﻟﻮك‬ ‫أوﻳﻞ وروﻳﺎل دﺗﺶ ﺷـﻞ وﺳـﻴﻨﻮﺑﻚ ﻻﻛﺘﺸـﺎف وﺿﺦ‬ ‫اﻟﻐـﺎز ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺨـﺎﱄ ﰲ ﺟﻨﻮب ﴍق اﻟﺒﻼد‪،‬‬ ‫ﻣﻨﺬ ﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ ﻋﴩ ﺳـﻨﻮات‪ .‬وﺗﺤﺘﺎج اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ إﱃ‬ ‫اﻟﻐـﺎز اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟـﺎت اﻟﻄﻠﺐ اﻤﺤﲇ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ اﻤﺪﻋﻤﺔ ﺣﺘﻰ ﺗﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺗﻮﻓﺮ ﻣﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﻔﻂ ﻟﺘﺼﺪﻳﺮه ﺑﻌﺎﺋﺪات ﻣﻐﺮﻳﺔ‪ .‬وأﺧﻔﻘﺖ ﴍﻛﺎت‬ ‫ﻧﻔﻄﻴـﺔ ﻋﺎﻤﻴﺔ أﻗﺎﻣﺖ ﻣﺸـﺎرﻳﻊ ﻣﺸـﱰﻛﺔ ﻣـﻊ أراﻣﻜﻮ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﰲ اﻛﺘﺸـﺎف ﻣﻜﺎﻣـﻦ ﻟﻠﻐﺎز ذات‬ ‫ﺟﺪوى اﻗﺘﺼﺎدﻳـﺔ‪ ،‬وأﺣﺠﻢ آﺧﺮون ﻋـﻦ اﻟﺘﻨﻘﻴﺐ ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻟﻮك أوﻳﻞ أﺑﺪت اﺳﺘﻌﺪادﻫﺎ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ﻣﺼـﺪران ﰲ ﺻﻨﺎﻋـﺔ اﻟﻨﻔـﻂ واﻟﻐـﺎز إن‬ ‫اﻟﴩﻛـﺔ اﻟﺮوﺳـﻴﺔ ﺗﺨﻄـﻂ ﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ أراﻣﻜـﻮ ﻟﺤﻔﺮ‬ ‫اﺛﻨﺘـﻦ ﻣﻦ اﻵﺑﺎر اﻟﺘﻘﻴﻴﻤﻴﺔ ﻋﲆ ﻋﻤﻖ ﺑﻌﻴﺪ ﺑﻤﺎ ﻳﺼﻞ إﱃ‬ ‫‪ 19‬أﻟـﻒ ﻗﺪم ﰲ ﺣﻘﻞ ﻣﺸـﻴﺐ ﻟﻠﻐـﺎز اﻤﺤﻜﻢ ﺑﺼﺤﺮاء‬ ‫اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺨﺎﱄ‪ .‬وﻗﺎل ﻣﺴـﺆول ﰲ ﻟﻮك أوﻳﻞ أوﻓﺮﺳـﻴﺰ إن‬ ‫اﻤﴩوع اﻤﺸـﱰك ﺳﻴﻘﻮم ﺑﺤﻔﺮ أول ﺑﱤ ﰲ اﻟﺮﺑﻊ اﻷول‬

‫‪ ١٨٠‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﻣﻜﺎﻓﺄة‬ ‫أﺟﻮر اﻟﺘﻮﻃﻴﻦ ﻣﻦ »ﻫﺪف«‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﻛﺸـﻒ ﻧﺎﺋـﺐ ا ُﻤﺪﻳـﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﺪﻋـﻢ اﻟﺘﻮﻇﻴـﻒ ﰲ ﺻُ ﻨﺪوق‬ ‫ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻤـﻮارد اﻟﺒﴩﻳﺔ »ﻫﺪف« اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﻨﺼﻮر ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻤﻨﺼـﻮر أ ّن ﻋﺪد ا ُﻤﻨﺸـﺂت اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﺖ ﻃﻠﺒـﺎت ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﲆ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓـﺄة أﺟﻮر اﻟﺘﻮﻃﻦ ﺑﻠﻐـﺖ ﺣﺘﻰ ﻳﻮم أﻣـﺲ اﻷول أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ 1400‬ﻣﻨﺸﺄة‪ ،‬وﺻﻞ ﻣﺠﻤﻮع ﺗﻠﻚ اﻤﻜﺎﻓﺂت ‪ 180‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪.‬‬ ‫وﺣﺚ اﻤﻨﺼﻮر ﻣﺴﺆوﱄ ﻣﻨﺸﺂت اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫ﰲ اﻟﻨﻄﺎﻗـﺎت اﻟﺒﻼﺗﻴﻨﻲ‪ ،‬واﻷﺧﴬ واﻷﺻﻔﺮ ﻋـﲆ زﻳﺎرة اﻟﺒﻮاﺑﺔ‬ ‫اﻹﻟﻜﱰوﻧﻴﺔ ﻟـ«ﻫﺪف« ﻟﻠﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ أﺣﻘﻴﺔ ﻣﻨﺸﺂﺗﻬﻢ ﰲ اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋﲆ اﻤﻜﺎﻓـﺄة اﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﻤﻨﺸـﺂت اﻟﺘﻲ وﻇﻔﺖ ﺳـﻌﻮدﻳﻦ أو‬ ‫رﻓﻌﺖ أﺟﻮرﻫﻢ ﰲ اﻟﻌﺎم اﻤﺎﴈ‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أﻧّﻪ ﺑﺈﻣﻜﺎن اﻤﻨﺸﺂت‬ ‫اﻟﺮاﻏﺒـﺔ ﰲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ اﻤﻜﺎﻓﺄة اﻟﺘﺴـﺠﻴﻞ ﰲ اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﺧﻼل‬ ‫ﺛﻼﺛـﺔ أﺷـﻬﺮ ﺑﺪءا ً ﻣـﻦ ‪ 22‬ﺟﻤـﺎدى اﻵﺧﺮة ‪1435‬ﻫــ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳـﺘﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﺳـﺘﻼم ﻣﻜﺎﻓﺄة أﺟـﻮر اﻟﺘﻮﻃﻦ ﻋـﻦ ﻧﻤﻮ أﺟﻮر‬ ‫ﻣﻮﻇﻔﻴﻬﺎ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ ﰲ اﻟﺴﺘﺔ أﺷـﻬﺮ اﻤﺎﺿﻴﺔ )ﺧﻼل ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫أﻳﺎم ﻋﻤﻞ( ﻣﻦ إﻛﻤﺎل ﻃﻠﺐ اﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﲆ اﻟﻨﻈﺎم اﻵﱄ‪.‬‬

‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺗﻌﺰز ﻗﺪراﺗﻬﺎ ﰲ اﻟﺘﻨﻘﻴﺐ ﻋﻦ اﻟﻐﺎز‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺎم ‪ 2015‬وﺳـﻴﺤﻔﺮ اﻟﺒـﱤ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺧﻼل اﻟﻨﺼﻒ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم ﻧﻔﺴﻪ‪ .‬واﻣﺘﻨﻌﺖ أراﻣﻜﻮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴـﻖ‪ .‬وﻗﺎل ﻣﺼﺪر »ﺳـﺘﻜﻮن اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ ﺟﺪا ً‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧـﺔ ﻣﻊ اﻤﻜﺎﻣﻦ ﻏﺮ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﰲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻤﺘﺤﺪة«‪.‬‬ ‫وﺗﻢ اﻛﺘﺸـﺎف اﻟﻐﺎز اﻤﺤﻜﻢ ﰲ ﻣﻜﺎﻣﻦ ﺷﻜﻠﺘﻬﺎ ﺻﺨﻮر‬ ‫ﻗﻠﻴﻠـﺔ اﻟﻨﻔﺎذﻳـﺔ واﻤﺴـﺎﻣﻴﺔ ﻋﲆ أﻋﻤﺎق ﺗـﱰاوح ﻣﺎ ﺑﻦ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ آﻻف وﻋﴩة آﻻف ﻗﺪم وﻟﺬﻟﻚ ﻳﺤﺘﺎج إﱃ ﺗﻜﺴﺮ‬ ‫ﻫﻴﺪروﻟﻴﻜـﻲ‪ .‬وﻫﻨﺎك ﻧﻮع آﺧﺮ أﻛﺜﺮ ﺷـﻴﻮﻋﺎ ً ﻣﻦ اﻟﻐﺎز‬ ‫ﻏـﺮ اﻟﺘﻘﻠﻴـﺪي وﻫﻮ اﻟﻐـﺎز اﻟﺼﺨﺮي اﻟـﺬي ﻳﻮﺟﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻃﺒﻘﺎت اﻟﺼﺨﻮر اﻟﺮﺳﻮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺳـﺪاد اﻟﺤﺴﻴﻨﻲ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺴـﺆول ﻛﺒﺮ ﺳﺎﺑﻖ‬ ‫ﰲ أراﻣﻜﻮ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪» :‬ﻳﻈﻬﺮ ﺣﻔﺮ ﺑﱤﻳﻦ أﻧﻬﻢ ﺟﺎدون‬

‫وإﻳﺠﺎﺑﻴﻮن ﺑﺸـﺄن اﻤﻨﻄﻘـﺔ واﻷﻛﺜﺮ أﻫﻤﻴـﺔ أﻧﻬﻢ أﻛﺜﺮ‬ ‫اﻟﺘﺰاﻣﺎ ً ﻣﻦ ﴍﻛﺎت ﻧﻔﻄﻴﺔ ﻋﺎﻤﻴﺔ أﺧﺮى رﺣﻠﺖ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‪،‬‬ ‫ﻟﻜـﻦ ﻻ ﺑﺪ أن ﻳﺠـﺪوا ﺑﻌﺾ ﺳـﻮاﺋﻞ اﻟﻐـﺎز اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‬ ‫واﻤﻜﺜﻔـﺎت ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻤﻜﻨﻮا ﻣـﻦ زﻳﺎدة اﻷرﺑـﺎح وﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫اﻟﻨﻔﻘﺎت«‪.‬‬ ‫وﺑﺪأت اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻣﺘﺸـﺠﻌﺔ ﺑﺰﻳـﺎدة إﻧﺘﺎج اﻟﻐﺎز‬ ‫اﻟﺼﺨـﺮي ﰲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻤﺘﺤﺪة وﻫـﻮ ﻣﺎ ﺣﻮﱠﻟﻬﺎ ﻣﻦ أﻛﱪ‬ ‫ﻣﺴـﺘﻮرد ﰲ اﻟﻌﺎﻟـﻢ ﻟﻠﻐـﺎز إﱃ ﺑﻠﺪ ﻣﺼـﺪﱢر‪ ،‬ﰲ ﻓﺤﺺ‬ ‫ﻣﻜﺎﻣﻨﻬـﺎ اﻟﻜﺒﺮة ﻏـﺮ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ وإﻣﻜﺎﻧﻴﺔ اﻻﺳـﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣﻨﻬـﺎ ﰲ اﻟﻨﻤﻮ ﻋﲆ اﻷﺟـﻞ اﻟﻄﻮﻳﻞ ﻟﺘﻠﺒﻴـﺔ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫اﻤﺘﺰاﻳﺪة ﻟﺴﻜﺎﻧﻬﺎ‪ .‬وﻗﺎل ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﺎﻟﺢ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﻷراﻣﻜﻮ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ إن اﻟﺮﻳﺎض ﺳﺘﻨﻔﻖ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻠﻴﺎرات‬ ‫دوﻻر ﻋـﲆ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻐﺎز اﻟﺼﺨـﺮي ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺬﻛـﺮ ﺗﻔﺎﺻﻴـﻞ ﻋﻦ ﺗﻠﻚ اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎرات‪ .‬ورﺑﻤـﺎ ﺗﺘﻤﺜﻞ‬ ‫أﻛـﱪ ﻋﻘﺒﺔ أﻣﺎم اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﰲ ﻧﻘﺺ اﻤﻴـﺎه‪ ،‬ﻷن ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻜﺴـﺮ اﻟﻬﻴﺪروﻟﻴﻜﻲ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﺿـﺦ ﻛﻤﻴﺎت ﻛﺒﺮة ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻴﺎه اﻟﻌﺬﺑﺔ ﻟﺪﻓﻊ اﻟﻐـﺎز ﻟﻠﺨﺮوج ﻣﻦ ﺑﻦ اﻟﺼﺨﻮر أو‬ ‫اﻟﺮﻣﺎل اﻤﻀﻐﻮﻃﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻔﺎﻟﺢ ﻟﺮوﻳﱰز إن ﴍﻛﺎت اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ‬ ‫ﻗﺪ ﺗﺴـﺎﻋﺪ أراﻣﻜﻮ ﰲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺘﺤـﺪي اﻤﺘﻤﺜﻞ ﰲ ﻧﻘﻞ‬ ‫اﻟﻐـﺎز اﻟﺼﺨﺮي ﺑﺠـﺪوى اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ إﱃ أﻗﴡ ﺷـﻤﺎل‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ إﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﺗﻮﺻﻴﻠﻪ ﺑﺸـﺒﻜﺔ اﻟﻐﺎز اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻤﺘﺪ ﻣﻦ ﴍق اﻟﺒﻼد إﱃ ﻏﺮﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺷﻌﺎع اﻟﺪﺣﻴﻼن‪ :‬اﻣﺘﻬﺎن أﺟﻨﺒﻴﺎت اﻟﺘﺠﻤﻴﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺰل ﻳﺘﺴﺒﺐ ﻓﻲ إﻏﻼق ‪ ٧٦٠‬ﻣﺸﻐ ً‬ ‫ﻼ ﻧﺴﺎﺋﻴ ًﺎ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻳﺎﺳﻤﻦ آل ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫أوﺿﺤـﺖ رﺋﻴﺴـﺔ ﻟﺠﻨـﺔ اﻤﺸـﺎﻏﻞ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﰲ ﻏﺮﻓﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ ﺳﺎﺑﻘﺎ ً ﺧﺒﺮة‬ ‫اﻟﺘﺠﻤﻴﻞ ﺷﻌﺎع اﻟﺪﺣﻴﻼن أن ‪ 760‬ﻣﺸﻐﻼً‬ ‫ﻧﺴـﺎﺋﻴﺎ ً ﻣـﻦ أﺻـﻞ ‪ 4000‬ﰲ اﻤﻨﻄﻘـﺔ‬ ‫اﻟﴩﻗﻴﺔ ﻋُ ﺮﺿﺖ ﻟﻠﺒﻴﻊ‪ ،‬وأرﺟﻌﺖ اﻟﺪﺣﻴﻼن‬ ‫إﻗﺪام ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺻﺎﺣﺒﺎت اﻤﺸﺎﻏﻞ اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻋـﲆ ﺑﻴﻌﻬﺎ ﺑﺴـﺒﺐ ﺗﻮﺟـﻪ ﻣﺌﺎت اﻟﻨﺴـﺎء‬ ‫اﻷﺟﻨﺒﻴـﺎت اﻟﻼﺗـﻲ اﻣﺘﻬﻦ ﻫـﺬا اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻨـﺰل‪ ،‬ﻣﺸـﺮة إﱃ أن ﻫﺆﻻء اﻟﻨﺴـﻮة ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠـﻒ اﻟﺠﻨﺴـﻴﺎت ﻻ ﻳﻤﺘﻠﻜـﻦ اﻟﺨـﱪة‬ ‫اﻟﻜﺎﻓﻴﺔ وﻏﺮ ﻣﴫح ﻟﻬـﻦ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ وزارة‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‪ .‬وأﺿﺎﻓـﺖ أن اﻟﺘﻮزﻳﻊ اﻟﻌﺸـﻮاﺋﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸـﺎﻏﻞ زاد ﻣﻦ ﺣﺪة اﻤﺸـﻜﻠﺔ‪ ،‬وﻃﺎﻟﺒﺖ‬ ‫ﺑـﴬورة وﺿﻊ ﺣﻠﻮل ﻋﺎﺟﻠـﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻋـﲆ اﺳـﺘﻤﺮارﻳﺔ اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎر اﻟﻨﺴـﺎﺋﻲ ﰲ‬

‫ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع‪ ،‬واﻟﻘﻀﺎء ﻋـﲆ اﻻزدواﺟﻴﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﺘﺴـﻤﻴﺎت وﻣﺨﺎﻟﻔﺔ اﻟﻌﻘـﻮد اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻌﻬﺪ‬ ‫ﻓﻴﻬـﺎ ﺻﺎﺣﺒـﺔ اﻤﺸـﺎﻏﻞ‪ ،‬وﻓﻴﻤـﺎ ﻳﺘﻌﻠـﻖ‬ ‫ﺑﺎﻻﺳـﺘﺜﻤﺎر ﰲ ﻗﻄـﺎع ﻣﺸـﺎﻏﻞ اﻟﺘﺠﻤﻴـﻞ‬ ‫أرﺟﻌـﺖ اﻟﺪﺣﻴـﻼن اﻷﻣـﺮ إﱃ ﺳـﻴﺪات‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل وﻣﺪى ﻣﻌﺮﻓﺘﻬﻦ ﺑﺂﻟﻴﺎت اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﰲ اﻟﻘﻄـﺎع‪ ،‬وﻗﺎﻟـﺖ اﻟﻘﻄـﺎع ﻣﺘﺸـﺒﻊ‬ ‫ﺑﺎﻤﺸﻜﻼت وﺗﺤﺮﻳﻚ رؤوس اﻷﻣﻮال ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺮف ﻋﲆ ﻣﺠﺎﻻت اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎر اﻟﺤﺪﻳﺚ‬ ‫واﻟﻘﻄﺎﻋـﺎت‪ ،‬اﻟﺘـﻲ أﺻﺒﺢ ﺑﺈﻣـﻜﺎن اﻤﺮأة‬ ‫اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎر ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وأﺷـﺎرت إﱃ أﻧﻪ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻞ ﻫﺬه اﻤﺸﻜﻼت إﻻ أن ﻗﻄﺎع اﻟﺘﺠﻤﻴﻞ‬ ‫ﻳﻤﺜﻞ اﻤﺮﺗﺒﺔ اﻷوﱃ ﻣﻦ ﺑﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴـﺘﺜﻤﺮ ﻓﻴﻬﺎ اﻤﺮأة اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وأﺷﺎرت‬ ‫اﻟﺪﺣﻴـﻼن إﱃ أن ﻧﺴـﺒﺔ ﻛﺒـﺮة ﻣـﻦ ﻏـﺮ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺎت ﻣﺎ زاﻟﺖ ﺗﻌﻤﻞ ﰲ اﻤﺸﺎﻏﻞ إﻻ‬ ‫أن اﻟﻐﺎﻟﺒﻴﺔ أﺻﺒﺤﺖ ﺗﻌﻤﻞ ﺑﺸﻜﻞ ﻧﻈﺎﻣﻲ‪،‬‬

‫ﺷﻌﺎع اﻟﺪﺣﻴﻼن‬ ‫وﺗﺤﺪﻳـﺪ وزارة اﻟﻌﻤﻞ ‪ %10‬ﻟﻨﺴـﺒﺔ ﻋﻤﻞ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺎت أﺳﻬﻢ ﻛﺜﺮا ً ﰲ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤـﺔ أن اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺎت اﻵن أﺻﺒﺤـﻦ‬ ‫ﻳﺸـﻐﻠﻦ وﻇﺎﺋـﻒ اﻟﺘﺠﻤﻴـﻞ ﻛــ اﻟﺸـﻌﺮ‬

‫واﻤﻜﻴﺎج ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ اﻤﻬﺎم اﻹدارﻳﺔ وﻟﻢ‬ ‫ﺗﻌﺪ ﻛﺎﻟﺴـﺎﺑﻖ‪ ،‬ﻣﺸـﻴﺪة ﺑﺎﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫وزارة اﻟﻌﻤـﻞ وأﻣﺎﻧـﺎت اﻤﻨﺎﻃﻖ واﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻷﺧﺮى‪ ،‬وأرﺟﻌﺖ اﻟﺪﺣﻴﻼن ﺳـﺒﺐ ﺗﺮاﺧﻲ‬ ‫ﻣﺎﻟﻜﺎت اﻤﺸـﺎﻏﻞ ﰲ ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺎت‬ ‫إﱃ ﻋـﺪم اﺳـﺘﻘﺮار اﻟﻔﺘـﺎة اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﻌﻤـﻞ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﻋـﺪم اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﻜﺎﰲ‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴﻨـﺔ أن اﻷﻣـﺮ ﻳﺘﻄﻠـﺐ ﺗﻮﻓـﺮ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻤﺤﱰف ﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﻔﺘﻴﺎت ﻟﻼﻟﺘﺤﺎق ﺑﱪاﻣﺞ‬ ‫ودورات اﻷﻋﻤـﺎل ﰲ ﻣﺠـﺎل اﻟﺘﺠﻤﻴـﻞ‬ ‫وﺗﺸـﺠﻴﻊ اﻟﻔﺘﻴـﺎت ﻟﻼﻟﺘﺤـﺎق ﺑﺎﻟﺪورات‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ اﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﰲ اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺎﻤﺸﺎﻏﻞ واﻤﺮاﻛﺰ اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻔﺘﺖ إﱃ أن‬ ‫واﻗﻊ اﻤﺸﺎﻏﻞ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﺣﺰﻣﺔ ﻣﻦ اﻤﻘﱰﺣﺎت‬ ‫واﻟﺘﻮﺻﻴـﺎت ﻣـﻦ أﺟـﻞ اﻟﻨﻤـﻮ واﻻزدﻫﺎر‬ ‫واﻟﺮﻗـﻲ ﺑﺎﻟﻘﻄـﺎع وﺗﺤﻘﻴـﻖ ﻣﺘﻄﻠﺒـﺎت‬ ‫ﺗﺘﻤﺎﳽ ﻣﻊ ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ اﻤﺤﲇ‪.‬‬

‫ﺑﺎﻟﻤﺨﺘﺼﺮ‬

‫اﻟﻨﻌﻴﻤﻲ‪ :‬ﻟﻴﺲ ﺑﺈﻣﻜﺎن دوﻟﺔ واﺣﺪة أن ﺗﻘﻀﻲ ﻋﻠﻰ ﻓﻘﺮ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ‪ ..‬وﻻ ﻣﻔﺮ ﻣﻦ اﻟﺪﺧﻮل ﻓﻲ ﻋﺼﺮ ﺟﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺎون‬

‫‪economy@alsharq.net.sa‬‬

‫‪17‬‬

‫ﻣﻌﺮض اﻟﺘﻮﻃﻴﻦ ﻳﻮﻓﺮ ‪ ٨‬آﻻف وﻇﻴﻔﺔ‬ ‫ﺟﺪة ـ اﻟﴩق ﻧﺠـﺢ ﻣﻌـﺮض ﺗﻮﻃـﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋـﻒ اﻟﺴـﺎدس‬ ‫‪2014‬م اﻟـﺬي ﻳﻘـﺎم ﺗﺤﺖ رﻋﺎﻳﺔ اﻷﻣﺮ ﻣﺸـﻌﻞ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ ﺗﺤﺖ ﺷـﻌﺎر »ﻓﺮص‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻷﻳﺪ ﺳـﻌﻮدﻳﺔ« ﺑﻔﻨﺪق اﻟﻬﻴﻠﺘﻮن ﺑﺠﺪة‪ ،‬ﰲ ﺗﻮﻓﺮ ﺣﻮاﱄ‬ ‫‪ 8000‬وﻇﻴﻔـﺔ ﻟﻠﺸـﺒﺎب واﻟﻔﺘﻴﺎت‪ .‬ﻛﻤﺎ أﺳـﻬﻢ اﻤﻌﺮض اﻟﺬي‬ ‫اﺧﺘﺘﻢ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗـﻪ أﻣﺲ وﺗﻨﻈﻤﻪ ﴍﻛﺔ رواﺑﻂ اﻻﺣﱰاف ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻤﻌـﺎرض ﺑﺎﻟﴩاﻛﺔ ﻣـﻊ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﻮﻃﻦ ﰲ إﻣـﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻤﻜﺮﻣـﺔ‪ ،‬ﰲ ﺗﻮﻓﺮ آﻻف اﻟﻔﺮص اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﻣﺴـﺘﻔﻴﺪا ً‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋـﻒ اﻟﺘـﻲ ﺳـﻴﺘﻢ ﻃﺮﺣﻬﺎ ﺣﺎﻟﻴـﺎ ً ورﻏﺒـﺔ ﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﴩﻛﺎت ﰲ ﺗﻌﺪﻳـﻞ أوﺿﺎﻋﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻻﺳـﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺎﻟﻜﻮادر‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫اﺧﺘﺘﺎم أﻋﻤﺎل ﻣﻌﺮض اﻟﺒﻨﺎء واﻟﺪﻳﻜﻮر‬ ‫ﺟﺪة ـ اﻟﴩق ﺷـﻬﺪت اﻟﺪورة اﻟـ ‪ 23‬ﻣﻦ ﻣﻌﺮض اﻟﺒﻨﺎء واﻟﺪﻳﻜﻮر‬ ‫‪2014‬م ﰲ ﺧﺘﺎم أﻋﻤﺎﻟﻪ أﻣﺲ اﻷول ﰲ ﻣﺮﻛﺰ ﺟﺪة اﻟﺪوﱄ ﻟﻠﻤﻨﺘﺪﻳﺎت‬ ‫واﻟﻔﻌﺎﻟﻴـﺎت‪ ،‬ﻋﻘـﺪ ﺻﻔﻘـﺎت ﺑﻘﻴﻤﺔ ﺧﻤﺴـﻦ ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل وﺳـﻂ‬ ‫ﻣﺸـﺎرﻛﺔ واﺳـﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﴩﻛﺎت ﺑﻠﻎ ﻋﺪدﻫﺎ أﻛﺜـﺮ ﻣﻦ ﻣﺎﺋﺘﻲ ﴍﻛﺔ‬ ‫ﻣﺤﻠﻴـﺔ ودوﻟﻴﺔ‪ .‬وأﺗـﺎح اﻤﻌﺮض‪ ،‬اﻟﺬي ﻗﺪر ﻋـﺪد زاﺋﺮﻳﻪ ﻋﲆ ﻣﺪى‬ ‫أرﺑﻌـﺔ أﻳﺎم ﺑﺄﻛﺜـﺮ ﻣﻦ ‪ 15‬أﻟﻒ زاﺋـﺮ وزاﺋﺮة‪ ،‬اﻟﻔﺮﺻـﺔ ﻟﻠﻤﻬﻨﻴﻦ‬ ‫واﻤﻬﻨﺪﺳـﻦ اﻤﻌﻤﺎرﻳﻦ واﻤﻘﺎوﻟﻦ واﻤﺼﻤﻤـﻦ وﻣﻬﻨﺪﳼ اﻟﺪﻳﻜﻮر‬ ‫واﻤﺴـﺆوﻟﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﻦ واﻟﺘﺠـﺎر وأﺻﺤﺎب اﻷﻋﻤـﺎل اﻻﻃﻼع ﻋﲆ‬ ‫أﺣﺪث اﻟﺤﻠـﻮل اﻟﺘﺼﻨﻴﻌﻴﺔ ﰲ ﻣﺠـﺎل اﻟﺒﻨﺎء واﻟﺪﻳﻜـﻮر اﻟﺬي ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﻣﻮاﻛﺒـﺎ ﻟﻠﻄﻔﺮة اﻟﺘﻲ ﻳﺸـﻬﺪﻫﺎ ﻗﻄﺎع اﻟﺒﻨﺎء ﰲ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ وازدﻳﺎد‬ ‫ﻣﻌﺪل اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺴـﻜﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺒﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺑﻴﺎﻧﺎت »ﺗﺪاول« ﻋﻠﻰ ﻣﺤﺮك اﻟﺒﺤﺚ ﺟﻮﺟﻞ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ـ اﻟﴩق ّ‬ ‫وﻗﻌﺖ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴـﻮق اﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ )ﺗﺪاول(‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻣﻊ ﴍﻛـﺔ ﺟﻮﺟﻞ‪ ،‬ﻳﻘﻮم ﺑﻤﻮﺟﺒﻬﺎ أﻛﱪ ﻣﺤﺮك ﺑﺤﺚ ﻋﺎﻤﻲ‬ ‫ﺑﻨﴩ وﺗﻮزﻳـﻊ ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘـﺪاول اﻤﺘﺄﺧـﺮة واﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫ﻟﺠﻤﻴـﻊ اﻟـﴩﻛﺎت اﻤﺪرﺟﺔ ﰲ اﻟﺴـﻮق اﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ‬ ‫أﻛﱪ ﺳـﻮق ﻣﺎﱄ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩق اﻷوﺳﻂ وﺷﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ .‬وﺗﺘﻴﺢ‬ ‫اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﺴـﺘﺨﺪﻣﻲ اﻹﻧﱰﻧﺖ اﻟﻮﺻﻮل ﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺴـﻮق‬ ‫اﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺤﺮك اﻟﺒﺤﺚ ﺟﻮﺟﻞ‪ ،‬ﻟﺘﺼﺒﺢ ﺑﻤﻮﺟﺒﻬﺎ‬ ‫اﻟﺴـﻮق اﻤﺎﻟﻴـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ أول ﺳـﻮق ﻣﺎﻟﻴـﺔ ﰲ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﴩق‬ ‫اﻷوﺳـﻂ وﺷـﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﺗﺴـﻤﺢ ﺑﻨﴩ ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺤﺮك‬ ‫اﻟﺒﺤـﺚ ﻟﺘﻨﻀﻢ ﺑﺬﻟﻚ إﱃ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣـﻦ ﺛﻼﺛﻦ ﺑﻮرﺻﺔ راﺋﺪة ﰲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟـﻢ ﺗﻘﺪم اﻟﺨﺪﻣﺔ ذاﺗﻬﺎ‪ ،‬وﻣﻦ اﻤﺘﻮﻗـﻊ أن ﺗﻌﺰز اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺗﻮاﻓﺮ‬ ‫اﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋـﻦ اﻟﴩﻛﺎت اﻤﺪرﺟﺔ ﺑﺎﻟﺴـﻮق اﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻋﲆ‬ ‫اﻤﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻤﻲ‪.‬‬

‫»ﻣﻌﺮض اﻟﻄﺎﻗﺔ« ﻳﺴﺘﻌﺮض اﻟﺤﻠﻮل واﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻜﻬﻔﻲ ﻳﺴـﻠﻂ »ﻣﻌﺮض اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫‪ ،«2014‬اﻟـﺬي ﻳﻘﺎم ﰲ اﻟﻔﱰة ﺑـﻦ ‪ 26‬إﱃ ‪ 28‬ﻣﺎﻳﻮ اﻟﺠﺎري‬ ‫ﺑﻤﺮﻛـﺰ اﻟﺮﻳـﺎض اﻟـﺪوﱄ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤـﺮات واﻤﻌـﺎرض‪ ،‬اﻟﻀﻮء‬ ‫ﻋﲆ أﺣـﺪث اﻤﻨﺘﺠـﺎت واﻟﺨﺪﻣـﺎت اﻤﺘﻌ ّﻠﻘﺔ ﺑﻘﻄـﺎع اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴـﺔ‪ .‬وﻳﻌـﺪ اﻤﻌـﺮض أﺣﺪ أﺑـﺮز ﻣﻌـﺎرض اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﺨﺼﺼﺎ ً ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﻳﻐﻄﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻤﺠﺎﻻت‬ ‫وأﻛﺜﺮﻫـﺎ‬ ‫ذات اﻟﺼﻠﺔ ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع‪ .‬وﺑﺎﻟﻨﻈﺮ إﱃ ارﺗﻔﺎع ﻣﺴـﺘﻮﻳﺎت اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫ّ‬ ‫وﺗﺪﻓﻖ اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻋﲆ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤﻴـﺔ ﰲ اﻟﻘﻄـﺎع ﻣـﻦ ﺟﻬـﺔ أﺧـﺮى‪ ،‬ﺗﺘﻄ ّﻠـﻊ اﻟﴩﻛﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎرﺿﺔ إﱃ اﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﰲ اﻟﺤﺪث ﻟﻠﱰوﻳﺞ ﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ‬ ‫وﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﺎ أﻣـﺎم ﺟﻤﻬﻮر ﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩق اﻷوﺳـﻂ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ اﺳﺘﻜﺸـﺎف اﻟﻔﺮص اﻟﻮاﻓﺮة ﰲ ﺳـﻮق اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي‪ .‬وﺳﻴﺸـ ّﻜﻞ »ﻣﻌﺮض اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺴﻌﻮدي ‪«2014‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻨﺼﺔ ﻣﺘﻤﻴﺰة ﻟﻠﴩﻛﺎت اﻤﺤﻠﻴﺔ اﻟﺴﺎﻋﻴﺔ إﱃ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ّ‬ ‫اﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ وﺑﻨﺎء ﴍاﻛﺎت ﺗﻌﺎون ﺟﺪﻳﺪة ﰲ ﺳﺒﻴﻞ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻷﻫﺪاف اﻤﺮﺟﻮّة‪.‬‬

‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﻮن ﻳﻄﺎﻟﺒﻮن ﺑﻤﻨﺘﺪى ﻋﺎﻟﻤﻲ ﺳﻨﻮي‬ ‫ﺟﺪة ‪ -‬اﻟﴩق ﻃﺎﻟﺐ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﻦ إﻃﻼق ﻣﻨﺘﺪى ﻋﺎﻤﻲ‬ ‫ﺳﻨﻮي ﻋﲆ ﻏﺮار اﻤﻨﺘﺪﻳﺎت اﻷﺧﺮى ﻛﻤﻨﺘﺪى ﺟﺪة اﻻﻗﺘﺼﺎدي‪،‬‬ ‫وﻣﻨﺘـﺪى ﺟﺪة اﻟﺘﺠﺎري وﺑﺎﻗﻲ اﻤﻨﺘﺪﻳﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺸـﻬﺪ رواﺟﺎ ً‬ ‫ﻛﺒﺮا ً ﻤﺨﺘﻠﻒ اﻤﻬـﻦ واﻟﺤﺮف واﻷﻋﻤﺎل‪ .‬ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺧﻼل ﻟﻘﺎء‬ ‫ﺟﻤـﻊ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﻦ ﺑﺎﻟﻐﺮﻓـﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﰲ ﺟﺪة أﻣﺲ ﺑﺮﺋﺎﺳـﺔ‬ ‫ﻋﻀـﻮ ﻣﺠﻠـﺲ إدارة اﻟﻐﺮﻓﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑـﻦ ﻧﺎﴏ اﻟﴪﻳﻊ‪،‬‬ ‫وأﻛـﺪ اﻟﻠﻘـﺎء ﴐورة اﻟﺮﻗﻲ ﺑﺎﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﺟﻌﻠﻬﺎ‬ ‫ﻗـﺎدرة ﻋـﲆ اﻤﻨﺎﻓﺴـﺔ اﻤﺤﻠﻴـﺔ واﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﻌﺎﻤﻴـﺔ وﺗﺬﻟﻴﻞ‬ ‫ّ‬ ‫وﺑـﻦ ﺣﺠﻢ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫اﻤﻌﻮﻗﺎت اﻟﺘـﻲ ﺗﻌﱰض ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻄﺮﺣﻬﺎ اﻟﻘﻄﺎع ﻟﻠﺸﺒﺎب اﻟﺴﻌﻮدي‪.‬‬ ‫أوﴅ اﻟﻠﻘـﺎء ﺑـﴬورة ﻋﻘـﺪ ﻟﻘـﺎء دوري ﻟﻠﺼﻨﺎﻋﻴﻦ‬ ‫ﰲ ﺟﺪة‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻘﺎم ﻛﻞ ﺳـﺘﺔ أﺷـﻬﺮ ﺑﻤﻘـﺮ اﻟﻐﺮﻓﺔ‪ ،‬ﺑﻬﺪف‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻـﻞ واﻟﺘﻌﺮف ﻋﲆ أﺑـﺮز اﻻﺣﺘﻴﺎﺟـﺎت واﻤﻄﺎﻟﺐ وذﻟﻚ‬ ‫ﻟﺘﴪﻳﻊ اﻷﻋﻤﺎل ودﻋﻢ ﻧﺴـﺐ اﻟﺴـﻌﻮدة ﰲ اﻤﺼﺎﻧﻊ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻣﻊ وﺟﻮد ‪ 29‬ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ ﰲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﻨﺎﻃﻖ وﻣﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻘﺪم اﻻﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ ﻟﻠﺼﻨﺎﻋﺔ رؤﻳﺔ‬ ‫وﻃﻨﻴـﺔ ﻟﻠﺪور اﻤﺤﻮري ﻟﻘﻄﺎع اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﰲ اﻟﻨﻤﻮ وﰲ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫وﰲ ﺗﺮﺳﻴﺦ واﺳﺘﺪاﻣﺔ اﻟﺜﺮوة ﺑﺎﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬


‫أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺗﺒﻮك‪ :‬اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺳﻮف ﺗﻄﺮح ﻓﺮﺻ ًﺎ‬ ‫اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﻋﻘﺐ‬ ‫ﻣﻮﺳﻢ اﻟﺤﺞ‬

‫ﺗﺒﻮك ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫أﻋﻠـﻦ اﻷﻣـﺮ ﻓﻬـﺪ ﺑﻦ ﺳـﻠﻄﺎن‬ ‫ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﺮ ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﺗﺒﻮك أن‬ ‫اﻤﻨﻄﻘﺔ ﺳـﺘﻨﻈﻢ ﺑﻌﺪ ﻣﻮﺳﻢ ﺣﺞ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌـﺎم ﻣﺆﺗﻤﺮا ً ﻟﻠﻤﺴـﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻳُﺪﻋﻰ ﻟﻪ‬ ‫رﺟـﺎل اﻷﻋﻤـﺎل ﻣـﻦ اﻤﻤﻠﻜـﺔ واﻟﺪول‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ واﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ ﻟﻌـﺮض اﻟﻔﺮص‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟـﻚ أﻣﺲ ﺧﻼل اﻟﺠﻠﺴـﺔ‬

‫اﻟﺨﺘﺎﻣﻴـﺔ ﻟﻠـﺪورة اﻟﺜﺎﻟﺜـﺔ ﻤﺠﻠـﺲ‬ ‫اﻤﻨﻄﻘﺔ ﻟﻠﻌﺎم اﻤﺎﱄ ‪1436/ 1435‬هـ‪،‬‬ ‫ﰲ ﻗﺎﻋﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻤﺠﻠﺲ ﺑﺎﻹﻣﺎرة‪.‬‬ ‫وأﻃﻠـﻊ اﻷﻣـﺮ اﻤﺠﻠﺲ ﻋﲆ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻢ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻗﺸﺎت ﻟﻠﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‬ ‫ﰲ اﻤﻨﻄﻘـﺔ ﻣﻊ اﻟﻮزارات ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن ﻫﻨـﺎك ﺗﺤـﺮﻛﺎ ً إﻳﺠﺎﺑﻴﺎ ً‬ ‫وﻣﺘﺴـﺎرﻋﺎ ً ﻟﻼﻧﺘﻬـﺎء ﻣـﻦ ﺑﻌـﺾ‬ ‫اﻤﺸﺎرﻳﻊ ﰲ ﻣﺠﺎﱄ اﻟﺼﺤﺔ واﻟﻄﺮق‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ أﻃﻠـﻊ اﻤﺠﻠـﺲ ﻋـﲆ‬

‫اﺗﺤﺎد ﻏﺮف‬ ‫»اﻟﺘﻌﺎون«‬ ‫ﻳُ ﺸﺎرك ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬

‫ﻣﺸـﺎرﻳﻊ اﻤﺪن اﻟﺴـﺎﺣﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫أﻣﺎﻧﺔ اﻤﻨﻄﻘﺔ ﻟﱰﺳـﻴﺘﻬﺎ ﻋﲆ اﻤﻘﺎوﻟﻦ‬ ‫واﻟﻌﻤﻞ ﻋﲆ ﺗﻬﻴﺌﺔ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﱠ‬ ‫وﺑﻦ اﻷﻣﺮ أن ﺗﺤﺪﻳﺚ اﻟﻨﻄﺎق‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧـﻲ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨـﺔ ﺳـﻴﻮﻓﺮ ﺿﻌـﻒ‬ ‫اﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﺴـﻜﺎﻧﻴﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﺳﻴﻌﺎﻟﺞ‬ ‫ﻛﻞ اﻹﺷـﻜﺎﻻت ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﻨﻤﻮ اﻟﺴﻜﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻜﺒـﺮ‪ ،‬اﻟـﺬي ﺗﺸـﻬﺪه ﻣﺪﻳﻨـﺔ ﺗﺒﻮك‬ ‫ﺿﻤـﻦ ﻣﺨﻄﻂ ﺣﻀﺎري ﺷـﺎﻣﻞ ﻟﻜﻞ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫‪18‬‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ـ اﻟﴩق‬ ‫ﺗﺸـﺎرك ﻣﺴـﺆول اﻹﻋـﻼم ﰲ‬ ‫اﺗﺤﺎد ﻏـﺮف دول ﻣﺠﻠـﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠـﻲ ﻧـﻮرة اﻟﺴـﺎﻟﻢ‪ ،‬ﰲ اﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎﻤﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫واﻻﺗﺼـﺎﻻت ﰲ ﺧﺪﻣﺔ ذوي اﻹﻋﺎﻗﺎت‬ ‫وﺻﻌﻮﺑـﺎت اﻟﺘﻌﻠـﻢ ﺗﺤـﺖ ﺷـﻌﺎر‬ ‫»اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴـﺎ‪ ..‬آﻓﺎق وﺣﻠﻮل«‪ ،‬ﺗﺤﺖ‬ ‫رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸـﻴﺦ ﺻﺒﺎح اﻷﺣﻤﺪ اﻟﺠﺎﺑﺮ‬

‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ‪17‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ ‪16‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (894‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﺤﺒﻴﺐ ﻳﻮﻓﺮ اﻟﺠﻬﺎز ا¨دق وا¨ﺳﺮع ﻓﻲ اﻟﺘﺤﺎﻟﻴﻞ اﻟﻄﺒﻴﺔ‬

‫اﺳﺘﻤﺮارا ً ﻟﻠﺠﻬﻮد اﻟﺤﺜﻴﺜﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺬﻟﻬﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺳـﻠﻴﻤﺎن اﻟﺤﺒﻴﺐ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑﻦ‬ ‫اﻟﺤـﻦ واﻵﺧـﺮ ﻟﺘﻮﻓـﺮ أﻛﺜﺮ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴـﺎت اﻟﻄﺒﻴـﺔ ﺗﻄـﻮرا ً‬ ‫ﻟﻜﺎﻓﺔ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻴﺎت وﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‪ ،‬ﺗـﻢ ﻣﺆﺧﺮا ً ﺗﺄﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻬـﺎز اﻷﻛﺜﺮ دﻗـﺔ وﴎﻋﺔ��� ‫ﻟﺘﺼﻨﻴـﻒ وﺗﺤﺪﻳـﺪ ﻧﻮﻋﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺠﺮاﺛﻴـﻢ وﰲ وﻗـﺖ ﻗﻴـﺎﳼ‬ ‫ﻟﻸﻣﺮاض اﻤﻌﺪﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻊ وﺻﻒ‬ ‫وﺗﺤﺪﻳـﺪ اﻟﻌـﻼج اﻤﻨﺎﺳـﺐ‬ ‫واﻤﻌـﺮوف ﺑﺎﺳـﻢ )‪Vitek‬‬ ‫‪ (2‬ﻣـﻦ اﻟﴩﻛـﺔ اﻟﻌﺎﻤﻴـﺔ‬ ‫»‪ «Piomerieux‬اﻟﻔﺮﻧﺴـﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻫـﺬا ﻣـﺎ أوﺿﺤـﻪ اﻟﺪﻛﺘـﻮر‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴـﻢ اﻟﻌﻤـﺮ ﻣﺪﻳـﺮ ﻋـﺎم‬

‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺳـﻠﻴﻤﺎن اﻟﺤﺒﻴﺐ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼـﴢ واﻤـﴩف اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻋﲆ اﻤﺨﺘـﱪات ﰲ اﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﻗﺎل إن اﻟﺠﻬـﺎز اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﻳﻌﺪ ﻃﻔﺮة ﰲ ﻋﺎﻟﻢ اﻤﺨﺘﱪات؛‬ ‫ﻤﺎ ﻳﻘﺪﻣﻪ ﻣﻦ ﻗﺪرات ﺗﺤﻠﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﻋﺎﻟﻴـﺔ اﻟﺪﻗﺔ واﻟﴪﻋﺔ؛ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﻌﻤـﻞ إﻟﻜﱰوﻧﻴـﺎ ً ﺑﺸـﻜﻞ‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻣـﻞ وﻣـﺰود ﺑﻜﻤﺒﻴﻮﺗـﺮ‬ ‫وﻟﻮﺣـﺔ ﺗﺤﻜـﻢ ﺗﻌﻤـﻞ وﻓﻘﺎ ً‬ ‫ﻟﱪاﻣـﺞ ﺗﺸـﻐﻴﻞ ﻣﺘﻄـﻮرة‬ ‫وﻣﺤﻤﻠﺔ ﻋﲆ اﻟﺠﻬﺎز ﺑﺸـﻜﻞ‬ ‫ﻣﺴـﺒﻖ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺤﻘـﻖ أﻋﲆ دﻗﺔ‬ ‫ﰲ اﻟﻨﺘﺎﺋـﺞ واﻟﺤـﺪ ﻣﻦ وﺟﻮد‬ ‫اﻷﺧﻄﺎء اﻟﺒﴩﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف اﻟﺪﻛﺘـﻮر اﻟﻌﻤﺮ‬ ‫أن ﻃﺮﻳﻘـﺔ ﻋﻤـﻞ اﻟﺠﻬـﺎز‬

‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻌﻤﺮ‬ ‫ﺗﺘـﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل وﺿـﻊ ﻋﻴﻨﺎت‬ ‫اﻟـﺪم اﻟﺒﻴﻮﻟﻮﺟﻴـﺔ اﻤﺄﺧـﻮذة‬ ‫ﻣـﻦ اﻤﺮﻳـﺾ داﺧـﻞ اﻟﺠﻬﺎز‬ ‫ﻟﻴﺘﻢ ﺗﺤﻠﻴﻠﻬـﺎ وﻓﻖ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬

‫ﻣﺘﻨﻮﻋـﺔ ﻣـﻦ اﻻﺧﺘﺒـﺎرات‬ ‫اﻟﺘﺸـﺨﻴﺼﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺴـﺘﺨﺪﻣﺎ ً‬ ‫ﻛﻮاﺷـﻒ ﻣﺘﻄـﻮرة ﺗﻌﻤـﻞ‬ ‫ﻋﲆ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻧﻮﻋﻴـﺔ اﻟﺠﺮاﺛﻴﻢ‬ ‫اﻤﻜﺘﺸﻔﺔ واﻟﻌﻼج اﻤﻀﺎد ﻣﻊ‬ ‫رﺻﺪ ﻓﻌﺎﻟﻴﺘﻪ‪ .‬وأﺷﺎر اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫اﻟﻌﻤـﺮ إﱃ أن أﻫـﻢ ﻣـﺎ ﻳﻤﻴـﺰ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎز ﴎﻋﺘﻪ ﰲ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻧﻮع‬ ‫اﻟﺠﺮﺛﻮﻣـﺔ ﺧﻼل وﻗﺖ ﻗﺼﺮ‬ ‫ﺟﺪاً‪ ،‬ﻋﻼوة ﻋﲆ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻧﻮﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻼج ﻟﻬـﺬه اﻟﺠﺮاﺛﻴﻢ ﺧﻼل‬ ‫ﺳـﺎﻋﺎت‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻌﺪ إﻧﺠﺎزا‬ ‫ﻃﺒﻴـﺎ ً ﻣﻘﺎرﻧـﺔ ﺑﺎﻷﺟﻬـﺰة‬ ‫اﻤﻤﺎﺛﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺴـﺘﻐﺮق‬ ‫ﻣـﺎ ﺑـﻦ )‪ (24-48‬ﺳـﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أوﺿﺢ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻌﻤﺮ أن‬ ‫اﻟﺠﻬﺎز ﻳﻘـﻮم ﺑﺈﺻﺪار ﺗﻘﺮﻳﺮ‬

‫ﻣﻔﺼـﻞ ﻋـﻦ ﻃﺒﻴﻌـﺔ اﻤﺮض‬ ‫وﻛﻴﻔﻴـﺔ ﻋﻼﺟﻪ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺴـﺎﻋﺪ‬ ‫اﻷﻃﺒـﺎء ﰲ ﻋـﻼج اﻤـﺮﴇ‬ ‫ﺑﻮﺗﺮة أﴎع ﻣﻤﺎ ﺳﺒﻖ واﻟﺤﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻀﺎﻋﻔﺎت ﺗﻠﻚ اﻟﺠﺮاﺛﻴﻢ‪.‬‬ ‫ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن اﻟﺠﻬﺎز ﻣﺼﻤﻢ‬ ‫ﺑﻄـﺮق ﻣﺘﻄـﻮرة ﺗﻌﻤـﻞ‬ ‫أﻳﻀـﺎ ً ﻋـﲆ ﺗﻘﻠﻴـﻞ اﻟﻨﻔﻘﺎت‬ ‫اﻤﺨﺘﱪﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺠــﺪﻳـﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛـــﺮ أن‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ د‪ .‬ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﺤﺒﻴﺐ‬ ‫ﺗﺤـﺮص دوﻣـﺎ ً إﱃ ﺗﻮﻓـﺮ‬ ‫أﺣﺪث وأﻛﺜﺮ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﻛﻔـﺎءة ودﻗﺔ وﺗﻄﻮراً‪ ،‬وﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ذﻟﻚ ﺣﺮﺻـﺎ ً ﻣﻨﻬﺎ ﻋﲆ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﺧﺪﻣـﺎت ﻃﺒﻴـﺔ ذات ﺟـﻮدة‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺧﺒﺮاء اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻳﺸﺎرﻛﻮن ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ ﺗﻮﻋﻮﻳﺔ ﻋﻦ ﻣﺮض اﻟﺴﻜﺮي‬ ‫اﻟﺘﻘـﻰ ﺧـﱪاء اﻟﺮﻋﺎﻳـﺔ اﻟﺼﺤﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻮن ﻣﻦ أﻃﺒﺎء واﺧﺘﺼﺎﺻﻴﻲ اﻟﻐﺪد‬ ‫اﻟﺼﻤّ ـﺎء واﻟﺼﻴﺎدﻟـﺔ ﻫﺬا اﻷﺳـﺒﻮع ﰲ ﺛﻼث‬ ‫ﻣـﺪن رﺋﻴﺴـﻴﺔ ﰲ ﻣﺨﺘﻠـﻒ أﻧﺤـﺎء اﻤﻤﻠﻜـﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻟﺘﺒﺎدل اﻤﻌﺎرف واﻟﺨﱪات‬ ‫ﺣـﻮل داء اﻟﺴـﻜﺮي وأﻓﻀـﻞ اﻤﻤﺎرﺳـﺎت ﰲ‬ ‫ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺘﺸـﺨﻴﺺ واﻟﻌﻼج وأﻓﻀﻞ ﺳـﺒﻞ‬ ‫اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺸـﻜﻞ ارﺗﻔﺎع ﻣﻌﺪل اﻧﺘﺸـﺎر‬ ‫داء اﻟﺴـﻜﺮي ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻣﺸـﻜﻠﺔ ﺻﺤﻴـﺔ ﻋﺎﻣـﺔ ﺑـﺎرزة ﻣـﻊ إﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﻣـﺎ ﻳﻘـﺎرب ‪ %25‬ﻣـﻦ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ اﻟﺒﺎﻟﻐﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳـﻦ ﺗـﱰاوح أﻋﻤﺎرﻫﻢ ﺑـﻦ ‪ 30‬و‪ 70‬ﻋﺎﻣﺎ ً‬ ‫ﺑﺎﻤـﺮض‪ .‬وﺗـﺮأس ﻫـﺬه اﻟﺠﻮﻟـﺔ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳـﺔ‬

‫اﻟﺘـﻲ ﻧﻈﻤﺘﻬﺎ ﻻﻳـﻒ ﺳـﻜﺎن اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﴩﻛﺔ‬ ‫ﺟﻮﻧﺴـﻮن وﺟﻮﻧﺴـﻮن‪ ،‬ﺧﺒـﺮ ﺳـﻌﻮدي‬ ‫راﺋـﺪ ﰲ ﻣﺠـﺎل اﻟﻐﺪد اﻟﺼﻤـﺎء‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻗﻴﻤﺖ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻬـﺎ ﰲ ﻛﻞ ﻣـﻦ ﺟﺪة واﻟﺨـﱪ ﻣﻦ ‪ 3‬إﱃ‬ ‫‪ 5‬ﻣﺎﻳـﻮ واﺧﺘﺘﻤـﺖ ﰲ اﻟﺮﻳـﺎض ﻳـﻮم ‪ 6‬ﻣـﻦ‬ ‫ذات اﻟﺸـﻬﺮ‪ .‬وﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﺠﻮﻟﺔ‪ ،‬ﺗﺴﻠﻂ‬ ‫ﻻﻳـﻒ ﺳـﻜﺎن اﻟﻀﻮء ﻋـﲆ أﻫﻤﻴـﺔ اﻟﻔﺤﺺ‬ ‫اﻟﺬاﺗـﻲ اﻤﻨﺘﻈـﻢ ﻤﺴـﺘﻮﻳﺎت اﻟﺴـﻜﺮ ﰲ اﻟﺪم‬ ‫ﻟﻠﻨﺠﺎح ﰲ إدارة ﻣﺮض اﻟﺴـﻜﺮي ﺑﺎﺳـﺘﺨﺪام‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ »ون ﺗﺘـﺶ« »‪ «®OneTouch‬اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﻬﺎ وأﺣـﺪث أﺟﻬﺰﺗﻬﺎ اﻤﺘﺎﺣﺔ ﰲ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻔﺤﺺ اﻟﺠﻠﻮﻛﻮز ﰲ اﻟﺪم »ﺳﻴﻠﻜﺖ ﺳﻴﻤﺒﻞ«‬ ‫»‪.«™ SelectSimple‬‬

‫»ﻗﺼﺮ ﻣﻜﺔ راﻓﻠﺰ« ﻳﻜ ّﺮم اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﻓﻲ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ »ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻠﻬﻤﺔ« ﻟﻠﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﻔﻮﺗﻮﺟﺮاﻓﻲ‬

‫ﻳﺘﻮج أﺑﻄﺎل‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻌﻮدي ّ‬ ‫ﻣﺸﺮوع ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ‬ ‫اﺧﺘﺘﻤﺖ أﺧﺮا ً ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﺣﻠـﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳـﺔ اﻟﺘـﻲ ﻧﻈﻤﻬﺎ ﰲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈـﺔ ﺟـﺪة ﻣـﴩوع »ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫رﻳﺎﺿﺔ ﻛﺮة اﻟﻘـﺪم ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم«‬ ‫اﻟﺬي ﺗﻨﻔﺬه ﴍﻛﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ‪ .‬وﻗـﺎم ﺑﺘﺴـﻠﻴﻢ ﻛﺄس‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ واﻤﻴﺪاﻟﻴـﺎت ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ اﻟﻔﺎﺋﺰ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫أﺣﻤـﺪ ﺑﻦ ﻋﻴـﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ‪ ،‬ﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻤﴩف اﻟﻌـﺎم ﻋﲆ إدارة اﻷﻧﺸـﻄﺔ‬ ‫ﻏـﺮ اﻟﺼﻔﻴﺔ وﺑﺮاﻣـﺞ دﻋﻢ اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺑﴩﻛﺔ ﺗﻄﻮﻳـﺮ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻣﺤﻤـﺪ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎ اﻟﻜﺄس ﻟﻔﺮﻳﻖ ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ اﻤﺠﻴﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﺬي ﺣﻘـﻖ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ إﺛـﺮ ﻓﻮزه ﻋﲆ‬ ‫ﻓﺮﻳـﻖ ﺛﺎﻧﻮﻳـﺔ اﻹﻣـﺎم ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑﻦ‬ ‫ﺳﻌﻮد‪ .‬وأوﺿﺢ اﻤﺄﻣﻮن اﻟﺸﻨﻘﻴﻄﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳـﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻤﺪرﺳـﻴﺔ‬

‫اﻟﺼﺒﺎح أﻣﺮ دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬وﻳﻨﻈﻤﻪ‬ ‫اﻤﺮﻛﺰ اﻹﻗﻠﻴﻤـﻲ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﱪﻣﺠﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻌـﺎون ﻣـﻊ ﻣﺮﻛـﺰ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻢ وﺗﻘﻮﻳﻢ اﻟﻄﻔﻞ اﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﻌﺎﻤﻲ‬ ‫ﺧـﻼل اﻟﻔـﱰة ﻣـﻦ ‪ 19-21‬ﻣﺎﻳـﻮ‬ ‫‪2014‬م ﰲ ﻣﺒﻨـﻰ اﻟﺼﻨﺪوق اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻟﻺﻧﻤـﺎء اﻻﻗﺘﺼـﺎدي واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﰲ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ .‬وأﻛﺪت اﻟﺴـﺎﻟﻢ أن ﻣﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫اﺗﺤﺎد ﻏـﺮف دول ﻣﺠﻠـﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠـﻲ ﰲ ﻫﺬا اﻤﺆﺗﻤﺮ اﻤﻬﻢ ﺟﺎءت‬

‫ﺗﺄﻛﻴـﺪا ً ﻋـﲆ اﻤﺴـﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺄﺷـﻜﺎﻟﻬﺎ اﻟﻨﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ اﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺘﻪ‬ ‫واﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ أن ﻫﺬا اﻟﻨﻮع‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴـﺎت ﻳﻬـﺪف إﱃ ﺗﻮﻇﻴﻒ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘـﺎت ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴـﺎ اﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت‬ ‫واﻻﺗﺼﺎﻻت وﻛﺎﻓﺔ وﺳـﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﰲ ﺧﺪﻣﺔ ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﰲ دﻣﺠﻬﻢ ﻛﺄﻋﻀﺎء‬ ‫ﻓﺎﻋﻠـﻦ ﰲ اﻤﺠﺘﻤـﻊ وﺗﺄﻣـﻦ ﺣﻴـﺎة‬ ‫ﻣﻮازﻳﺔ ﻟﺤﻴﺎة اﻹﻧﺴﺎن اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‪.‬‬

‫أن اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺷـﻬﺪت ﻣﺸـﺎرﻛﺔ ‪350‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺒـﺎ ً ﻳﻤﺜﻠـﻮن ‪ 10‬ﺛﺎﻧﻮﻳـﺎت ﻣـﻦ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠـﻒ إدارات اﻟﱰﺑﻴـﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ‬ ‫ﰲ ﻣﻨﺎﻃـﻖ وﻣﺤﺎﻓﻈـﺎت اﻤﻤﻠﻜـﺔ‪،‬‬ ‫وﺗـﻢ إداراﺗﻬـﺎ ﻣـﻦ ﻗﺒـﻞ ‪ 30‬ﻣﻌﻠﻤﺎ ً‬ ‫ﻣﺆﻫﻼ ً ﰲ ﺗﺪرﻳﺐ وﺗﻌﻠﻴﻢ أﺳﺎﺳـﻴﺎت‬ ‫رﻳﺎﺿـﺔ ﻛـﺮة اﻟﻘـﺪم‪ ،‬ﻣﻤـﻦ ﻟﺪﻳﻬﻢ‬ ‫اﻟﺨـﱪة ﰲ إدارة وﺗﻨﻈﻴـﻢ ﻫﺬا اﻟﻨﻮع‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﺒﻄـﻮﻻت‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗـﻢ ﺗﺪرﻳﺒﻬﻢ‬ ‫ﻣـﻦ ﺧﻼل ﺑﺮاﻣـﺞ ﺗﺪرﻳﺒﻴـﺔ ﻧﻔﺬﺗﻬﺎ‬ ‫ﴍﻛﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻟﻠﺨﺪﻣـﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﺼﺎﻟـﺢ ﻣـﴩوع اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ﻟﺘﻄﻮﻳـﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻟﻌﺎم‬ ‫»ﺗﻄﻮﻳﺮ«‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ ً إﱃ أن اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺗﻤﺖ‬ ‫وﻓﻘﺎ ً ﻻﺷـﱰاﻃﺎت وﻣﻌﺎﻳﺮ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﺪوﱄ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم »اﻟﻔﻴﻔﺎ« وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫وإﴍاف اﻻﺗﺤﺎدﻳـﻦ اﻟﺴـﻌﻮدي‬ ‫واﻵﺳﻴﻮي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬

‫ﻛـ ﱠﺮم ﻓﻨـﺪق ﻗـﴫ ﻣﻜـﺔ راﻓﻠـﺰ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﻤﺴﺎﺑﻘﺔ »ﻣﻜﺔ اﻤﻠﻬﻤﺔ« اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧُﻈﻤﺖ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣـﻊ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن‪ ،‬وذﻟﻚ ﻋﲆ‬ ‫ﻫﺎﻣـﺶ ﻣﻌﺮض اﻟﺘﺼﻮﻳـﺮ اﻟﻔﻮﺗﻮﺟﺮاﰲ‬ ‫اﻟـﺬي أﻗﻴـﻢ ﰲ اﻟﻔﻨـﺪق أﺧـﺮاً‪ ،‬وذﻟـﻚ‬ ‫ﺑﺤﻀـﻮر ﻋـﺪد ﻣﻦ ﻛﺒـﺎر اﻟﺸـﺨﺼﻴﺎت‬ ‫واﻟﻀﻴﻮف وﻣﻤﺜﲇ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم‪ .‬وﻋ ّﻠﻖ‬

‫اﻤﻬﻨـﺪس ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ اﻟﺘﻌـﺰي‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫واﻟﻔﻨـﻮن ﰲ ﺟﺪة‪ ،‬ﻋـﲆ ﻫﺎﻣﺶ اﻤﻌﺮض‬ ‫ﻗﺎﺋﻼ ً » ﻧﺤﻦ اﻟﻴﻮم ﻧﻠﺘﻘﻲ ﻟﻨﺘﻌﻬﺪ اﻟﻐﺮس‬ ‫اﻟﺬي زرﻋﻨـﺎه‪ ،‬ﻣُﺪرﻛـﻦ ّ‬ ‫أن ﺟﻨﻲ اﻟﺜﻤﺎر‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ اﻷﻛﻴـﺪ ُة ﻟﻠﻌﺰﻳﻤﺔ واﻹﴏار‬ ‫ﻫﻮ‬ ‫واﻟﻌﻤـﻞ اﻤﺨﻠـﺺ‪ ،‬وﺑـﻜﻞ ﺗﺄﻛﻴـﺪ ﺗﻌﺘﱪ‬ ‫ﻣﺴـﺎﺑﻘﺔ » ﻣﻜﺔ اﻤﻠﻬﻤﺔ« ﻣﺒﺎدرة ﺑﻨّﺎءة‬

‫ﻫﺎدﻓـﺔ‪ ،‬ﺳـﺎﻫﻤﺖ ﺑﺸـﻜﻞ إﻳﺠﺎﺑـﻲ ﰲ‬ ‫ﺗﺮﺳـﻴﺦ ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﰲ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل دﻋﻢ ﻗﺪرات وإﺑﺪاﻋﺎت اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫اﻤﻮﻫﻮب ورﻏﺒﺘﻬـﻢ ﰲ اﻹﻧﺠﺎز واﻟﺮﻗﻲ«‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وﻋـﱪ ﺧﻠﻴﻞ أﺑﻮ زﻳﺪ‪ ،‬اﻤﺪﻳـﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﰲ‬ ‫ﻓﻨـﺪق ﻗﴫ ﻣﻜـﺔ راﻓﻠﺰ‪ ،‬ﻋﻦ ﺳـﻌﺎدﺗﻪ‬ ‫ﺑﺈﻧﺠﺎز ﻫﺬه اﻤﺒـﺎدرة وأوﺿﺢ ﻗﺎﺋﻼ ً »إن‬ ‫ﻓﻜﺮة ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ »ﻣﻜﺔ اﻤﻠﻬﻤﺔ« وﻣﻌﺮض‬

‫اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺘﺼﻮﻳﺮﻳـﺔ ﰲ ﻓﻨﺪق ﻗﴫ ﻣﻜﺔ‬ ‫راﻓﻠﺰ‪ ،‬أﺗﻴﺎ ﻟﺘﺸـﺠﻴﻊ اﻟﺠﻴﻞ اﻟﻨﺎﺷﺊ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺼﻮرﻳﻦ وﺗﺤﻔﻴﺰﻫـﻢ ﻹﻇﻬﺎر اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫اﻹﺑﺪاﻋﻴـﺔ اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وﺑﻤـﺎ أن اﻟﻔﻨﻮن‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺮﻳﺔ ﺗﻌﺘﱪ ﻣﻦ أﻫﻢ ﻟﻐﺎت اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫واﻟﺘﻌﺒـﺮ‪ ،‬ﻓﻘـﺪ ﺳـ ّﻠﻄﺖ ﻫـﺬه اﻤﺒﺎدرة‬ ‫اﻟﻀـﻮء ﻋﲆ اﻟﺘﻨﻮع اﻟﺜﻘـﺎﰲ ﰲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻤﻘﺪﺳﺔ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﺑﺎﻟﺤﺮم اﻤﻜﻲ اﻟﴩﻳﻒ‪.‬‬

‫ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﻤﺘﻔﻮﻗﻴﻦ ﺑﺠﺎﺋﺰة اﻟﻤﺮاﻋﻲ ﻟﻠﺘﻔﻮق اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫ﺗﺤـﺖ رﻋﺎﻳـﺔ وزﻳـﺮ اﻟﱰﺑﻴـﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌـﺎﱄ ﰲ دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻤﺤﺴـﻦ اﻤﻠﻴﻔﻲ أﻗﻴـﻢ ﺣﻔﻞ‬ ‫ﺟﺎﺋـﺰة اﻤﺮاﻋـﻲ ﻟﻠﺘﻔـﻮق اﻟـﺪراﳼ ﰲ‬ ‫دورﺗﻬـﺎ اﻟﺜﺎﻣﻨـﺔ وذﻟﻚ ﺗﺤـﺖ إﴍاف‬ ‫ﻣﻜﺘـﺐ اﻟﱰﺑﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻟـﺪول اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫وﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ اﻟﺪول اﻷﻋﻀـﺎء ﺑﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌـﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﻟﺘﻜﺮﻳـﻢ ‪ 42‬ﻃﺎﻟﺒﺎ ً‬ ‫وﻃﺎﻟﺒﺔ ﻣﻦ اﻤﺘﻔﻮﻗﻦ ﰲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم‬

‫ﰲ اﻟـﺪول اﻷﻋﻀـﺎء‪ .‬واﻋﺘـﱪ اﻤﻠﻴﻔـﻲ‬ ‫أن اﻟﺠﺎﺋـﺰة ﺳـﻨﺔ ﺣﻤﻴـﺪة اﻋﺘﻤﺪﻫـﺎ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ اﻟﱰﺑﻴﺔ وﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﴍﻛﺔ اﻤﺮاﻋﻲ‬ ‫ﻟﺘﺸـﺠﻴﻊ اﻟﻄﻼب اﻤﺘﻔﻮﻗـﻦ وﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﻗﺪراﺗﻬﻢ وﻣﻮاﻫﺒﻬﻢ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻣﺠـﺎﻻت اﻻﺗﺼـﺎل اﻟﻌﻠﻤـﻲ واﻟﺜﻘـﺎﰲ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺑﻦ اﻟﻄﻠﺒﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋـﲇ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺨﺎﻟﻖ‬ ‫اﻟﻘﺮﻧـﻲ ﻣﺪﻳـﺮ ﻋـﺎم ﻣﻜﺘـﺐ اﻟﱰﺑﻴـﺔ‬

‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻟﺪول اﻟﺨﻠﻴـﺞ أن ﻫﺬا اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﻣـﺎ ﻫﻮ إﻻ ﺛﻤـﺮة ﻋﻄـﺎءات وﻧﺘﺎﺟﺎت‬ ‫اﻟﻄﻠﺒـﺔ‪ ،‬ﻣﻬﻨﺌﺎ أوﻟﻴﺎء اﻷﻣـﻮر ﺑﺘﻔﻮق‬ ‫أﺑﻨﺎﺋﻬﻢ ﻛﻤﺎ ﻗﺪم ﺷﻜﺮه ﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻋـﲆ ﺣﺴـﻦ اﻻﺳـﺘﻀﺎﻓﺔ واﻟﺘﻨﻈﻴـﻢ‬ ‫وﻟﴩﻛﺔ اﻤﺮاﻋﻲ ﻋـﲆ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺠﺎﺋﺰة‬ ‫ﻟﻠﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻋﲆ اﻟﺘﻮاﱄ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘـﻪ‪ ،‬ذﻛﺮ اﻟﻌﻀـﻮ اﻤﻨﺘﺪب‬ ‫ﺑﴩﻛـﺔ اﻤﺮاﻋـﻲ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤـﻦ اﻤﻬﻨﺎ‬

‫أن ﺟﺎﺋـﺰة اﻤﺮاﻋـﻲ ﻟﻠﺘﻔـﻮق اﻟﺪراﳼ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌـﺎون ﻣﻊ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﱰﺑﻴـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻟـﺪول اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻟﻄﻼب اﻟـﺪول اﻷﻋﻀﺎء‬ ‫ﻫﻲ إﺣﺪى اﻟﺠﻮاﺋـﺰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﻜﱪى‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪف إﱃ ﺗﻜﺮﻳﻢ‬ ‫وﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﻄﻼب اﻤﺘﻔﻮﻗﻦ ﰲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌـﺎم ﰲ دول اﻟﺨﻠﻴـﺞ اﻟﻌﺮﺑـﻲ‪ ،‬ﺑﻤـﺎ‬ ‫ﻳﻌـﺰز اﺳـﺘﻤﺮار ﺗﻔﻮﻗﻬـﻢ ﰲ اﻤﺮاﺣـﻞ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻴﺔ‪.‬‬

‫»ﻟﻜﺰس« ﻓﻲ ﺿﻴﺎﻓﺔ »اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ« ﻓﻲ ﺟﺪة‬ ‫ﺣﻠـﺖ ﻟﻜـﺰس ﺿﻴﻔـﺔ ﻋـﲆ اﻟﺨﻄـﻮط‬ ‫اﻟﺠﻮﻳﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﺣﻴﺚ ﻋﺮﺿﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻤﻴـﺰة ﻣـﻦ ﻣﻮدﻳﻼﺗﻬـﺎ اﻟﻔﺨﻤـﺔ اﻤﺘﻤﻴـﺰة‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻮة واﻟﺘﺄﻟﻖ واﻟﻔﺨﺎﻣﺔ‪ ،‬اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻳﻮم‬ ‫اﻷﺣﺪ ‪ 4‬ﻣﺎﻳـﻮ اﻟﺤﺎﱄ وﺳـﻮف ﻳﻤﺘﺪ اﻟﻌﺮض‬ ‫ﺣﺘﻰ ‪ 15‬ﻣﻦ اﻟﺸـﻬﺮ ﻧﻔﺴـﻪ‪ ،‬وﻗﺪ اﺳـﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﻣﻮﻇﻔـﻮ وﻣﺮاﺟﻌـﻮ ﻣﺒﻨـﻰ اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣـﺔ‬ ‫ﻟﻠﺨﻄﻮط اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺮف ﺑﺸﻜﻞ أﻗﺮب‬ ‫ﻋﲆ ﻃـﺮازات ﻟﻜﺰس اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺣﻴﺚ ﺧﺼﺺ‬ ‫اﻷﺳـﺒﻮع اﻷول ﻤﻮدﻳﻼﺗﻬـﺎ اﻟﺘـﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﲆ‬

‫اﻟﺒﻨﺰﻳـﻦ ﺑﻴﻨﻤـﺎ ﺧﺼـﺺ اﻷﺳـﺒﻮع اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﻠﺴـﻴﺎرات اﻟﻬﺎﻳـﱪد اﻟﻬﺠﻴﻨـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﻌﺘﱪ‬ ‫ﻟﻜـﺰس ﻣـﻦ أﻫـﻢ ﻣﺼﻨﻌﻴﻬـﺎ ﰲ اﻟﻌﺎﻟﻢ وﻗﺪ‬ ‫ﻋﺮﺿﺖ ﻟﻜﺰس اﻟﺴـﻴﺎرة اﻟﻔﺨﻤﺔ ‪LS600h‬‬ ‫وﻫـﻲ أﻧﻤـﻮذج ﻋﻤـﲇ ﻹﻧﺠـﺎزات ﻟﻜـﺰس‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‪ ،‬ﻷﻧﻬﺎ ﺗﺠﻤﻊ ﺑﻦ اﻷداء اﻤﺘﻔﻮق‪،‬‬ ‫واﻟﻬﺪوء واﻟﻜﻔﺎءة ﰲ اﺳـﺘﻬﻼك اﻟﻮﻗﻮد‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺴـﺘﻮﻳﺎت ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻟﺮاﺣﺔ اﻟﺴـﺎﺋﻖ واﻟﺮﻛﺎب‪،‬‬ ‫وﺗﻮﻓـﺮ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻗﻴﺎدة ﻣﻤﺘﻌـﺔ ﻣﻊ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﺒﻴﺌﺔ وذﻟـﻚ ﺑﺎﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﻣـﻦ اﻻﻧﺒﻌﺎﺛﺎت‬

‫رﻳﻨﻮ ﺗﻄﻠﻖ ﺣﻤﻠﺔ ﺻﻴﺎﻧﺔ‬ ‫ﻣﻜﻴﻔﺎت اﻟﺴﻴﺎرات ﻟﻌﻤﻼﺋﻬﺎ‬ ‫أﻃﻠﻘـﺖ ﴍﻛﺔ رﻳﻨﻮ ﻟﻠﺴـﻴﺎرات‬ ‫اﻟﻌﻼﻣـﺔ اﻷوروﺑﻴـﺔ اﻷوﱃ ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ ﻛﱪى ﻟﺼﻴﺎﻧـﺔ أﺟﻬﺰة ﺗﻜﻴﻴﻒ‬ ‫ﺳـﻴﺎرات رﻳﻨﻮ ﻟﻌﻤﻼﺋﻬـﺎ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫واﻻﺳـﺘﻤﺘﺎع ﺑﺨﺼـﻢ ﺣـﴫي ﻛﺒﺮ‬ ‫ﻗﺪره ‪ %25‬ﻋﲆ ﻗﻄﻊ ﻏﻴﺎر اﻤﻜﻴﻔﺎت‪،‬‬ ‫و‪ %20‬ﻋـﲆ ﺗﻜﻠﻔـﺔ‬ ‫اﻷﻳﺪي اﻟﻌﺎﻣﻠـﺔ ؛ وذﻟﻚ‬ ‫ﻟﺠﻤﻴـﻊ ﻣﻮدﻳـﻼت‬ ‫ﺳـﻴﺎرات رﻳﻨـﻮ ﰲ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜـﺔ‪ ،‬وﺣﺘـﻰ ‪31‬‬ ‫ﻣﺎﻳﻮ اﻟﺠـﺎري‪ .‬وأﻛﺪت‬ ‫ﴍﻛﺔ رﻳﻨﻮ‪ ،‬أﻫﻤﻴﺔ اﺳـﺘﻔﺎدة ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻌﻤﻼء ﻣـﻦ ﻫﺬه اﻟﺤﻤﻠـﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺘﺴـﺠﻴﻞ ﻋـﲆ اﻟﺒﻮاﺑـﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪،www.myrenault-me.com:‬‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗـﻢ إﻧﺸـﺎؤﻫﺎ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﻧﻮﻋﻴـﺔ وﻣﺘﻤﻴّﺰة ﺻﻤﻤـﺖ ﺧﺼﻴﺼﺎ‬ ‫ًﻟﺠﻤﻴـﻊ ﻋﻤـﻼء ﺳـﻴﺎرات رﻳﻨـﻮ ﰲ‬ ‫دول ﻣﺠﻠـﺲ اﻟﺘﻌـﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠـﻲ؛‬ ‫ﺣﻴـﺚ ﺗﻘـﺪم ﻫـﺬه اﻟﺒﻮاﺑﺔ ﻋـﺪدا ً ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻌﻤﻼء اﻤﺴـﺠﻠﻦ‪،‬‬ ‫ﻣﺜﻼً ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋـﲆ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﻬﻤﺔ‬

‫ﻋـﻦ ﺳـﻴﺎراﺗﻬﻢ‪ ،‬واﻻﻃﻼع ﻋـﲆ آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻌﺮوض‪ ،‬ﻓﻀـﻼً ﻋﻦ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫واﻟﺘﻔﺎﻋـﻞ ﺑـﻦ اﻟﻌﻤـﻼء واﻟـﻮﻛﻼء‬ ‫وﻣﻌﺮﻓـﺔ ﻛﻴـﻒ وﻣﺘﻰ ﻳﺠـﺐ ﺻﻴﺎﻧﺔ‬ ‫ﺳـﻴﺎراﺗﻬﻢ‪ .‬وﺗﻔﺨـﺮ ﴍﻛـﺔ رﻳﻨـﻮ‪،‬‬ ‫ﺑﺘﺰوﻳـﺪ ﺳـﻴﺎراﺗﻬﺎ ﺑﺄﺣـﺪث أﺟﻬـﺰة‬ ‫اﻟﺘﻜﻴﻴـﻒ اﻟﻔﺮﻳـﺪة‬ ‫واﻤﺘﻤﻴّـﺰة ﺑﺘﻘﻨﻴـﺎت‬ ‫ﻣﺘﻄـﻮرة ﻟﺘﻮﻓـﺮ ﻣﺰاﻳﺎ‬ ‫ﻋﺪﻳﺪة ﻟﻌﻤﻼﺋﻬﺎ ﺗﺸﻤﻞ‬ ‫أﺟﻬـﺰة ﺗﻨﻘﻴـﺔ اﻟﻬﻮاء‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﻋـﲆ إزاﻟﺔ‬ ‫ﺟﻤﻴـﻊ اﻷﺗﺮﺑـﺔ واﻷﺟﺴـﺎم اﻟﺼﻐﺮة‬ ‫اﻷﺧـﺮى ﻗﺒﻞ دﺧﻮﻟﻬـﺎ إﱃ اﻤﻘﺼﻮرة‪،‬‬ ‫وﺗﺤﺎﻓـﻆ ﻋﲆ اﻟﻬـﻮاء اﻟﻨﻘﻲ ﻟﺘﻌﻄﻲ‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻗﻴﺎدة ﻣﻤﺘﻌﺔ وﺻﺤﻴﺔ وﺧﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﻐﺒـﺎر؛ ﻓﻬـﺬه ﻣﻴّـﺰة ﺣﻴﻮﻳـﺔ‬ ‫ﻟﺴـﻴﺎرات رﻳﻨﻮ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺘّـﺎز ﺑﺘﻜﻴﻴﻒ‬ ‫ﻫﻮاء ﻓﺮﻳﺪ ﺻﻤـﻢ ﺧﺼﻴﺼﺎ ً ﻤﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺎت اﻟﻈـﺮوف اﻤﻨﺎﺧﻴﺔ اﻟﺤﺎرة ﰲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻟﻀﻤـﺎن ﺗﱪﻳﺪ ﻋﺎل‬ ‫وﴎﻳﻊ ﻳﺘﻐﻠﺐ ﻋﲆ اﻟﺤﺮارة اﻟﺸـﺪﻳﺪة‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺎخ ﺑﺎﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻀﺎرة ﰲ اﻟﻬﻮاء‪ ،‬وﺗﻌﺘﻤﺪ اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﻬﺠﻴﻨﺔ‬ ‫ﻋﲆ اﻤﺤﺮك اﻟﻌﺎﻣـﻞ ﺑﺎﻟﻮﻗﻮد ﻛﻤﺼﺪر رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ ﻟﺘﺸـﻐﻴﻞ اﻟﺴـﻴﺎرة‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫اﻤﻮﻟﺪات اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻤﺴـﺎﻋﺪة اﻤﺤﺮك وﻣﺪه‬ ‫ﺑﻘﻮة إﺿﺎﻓﻴـﺔ وﻣﻤﺎ ﻳﻤﻴﺰ ﺳـﻴﺎرات ﻟﻜﺰس‬ ‫اﻟﻬﺎﻳﱪد أﻧﻬـﺎ ﻫﺠﻴﻨﺔ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣـﻞ وﻫﺬا ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫أن اﻟﺴﻴﺎرة ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺒﺪأ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ واﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ﻤﺴـﺎﻓﺎت وﴎﻋﺎت ﻣﺘﻔﺎوﺗـﺔ ﻣﻌﺘﻤﺪة ﻋﲆ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗـﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴـﺔ ودون ﺗﺸـﻐﻴﻞ اﻤﺤﺮك‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻮﻗﻮد‪.‬‬

‫ﻣﻮدﻳﻼن ﻣﻦ ﺳﻴﺎرات ﻟﻜﺰس‬

‫اﺧﺘﻴﺎر ﺳﻴﺎرات ‪ BMW‬ﻟﻨﻘﻞ ﺷﺨﺼﻴﺎت ﻣﻨﺘﺪى ﺟﺪة اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬

‫إﺣﺪى ﺳﻴﺎرات ‪BMW‬‬

‫أ ّﻛـﺪت ﻣﺆﺳﺴـﺔ ﻣﺤﻤّ ـﺪ ﻳﻮﺳـﻒ ﻧﺎﻏﻲ‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺎرات‪ ،‬اﻟﻮﻛﻴﻞ اﻤﻌﺘﻤﺪ ﻟﺴﻴّﺎرات ‪ BMW‬ﰲ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺠﺪدا ً ﻣﻜﺎﻧﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎدﻳـﺔ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬إذ ﺗـ ّﻢ اﺧﺘﻴﺎرﻫﺎ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫أﺳـﻄﻮل ﻣﻦ اﻟﺴـﻴﺎرات اﻟﺮاﻗﻴـﺔ ﻣﻦ ‪BMW‬‬ ‫اﻟﻔﺌـﺔ اﻟﺴـﺎﺑﻌﺔ واﻟﻔﺌـﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴـﺔ ﻤﻨﺘـﺪى‬ ‫ﺟـﺪّة اﻻﻗﺘﺼـﺎدي ‪ .2014‬وﺑﺼﻔﺘـﻪ اﻟﺮاﻋﻲ‬ ‫اﻤـﺎﳼ واﻟﻨﺎﻗـﻞ اﻟﺮﺳـﻤﻲ ﻟﻠﻤﻨﺘـﺪى ﻟﻠﻌـﺎم‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ ﻋـﲆ اﻟﺘﻮاﱄ ‪ ،‬ﻗﺪّم اﻟﻮﻛﻴﻞ اﻤﻌﺘﻤﺪ ‪100‬‬ ‫ﺳـﻴﺎرة ﺑﻘﻴـﺎدة ﺳـﺎﺋﻖ ﻟﻨﻘﻞ اﻟﺸـﺨﺼﻴﺎت‬ ‫اﻤﻬﻤـﺔ واﻤﻨﺪوﺑﻦ‪ ،‬ﻣﺸـﺪّدا ً ﺑﺬﻟﻚ ﻋﲆ ﻣﻜﺎﻧﺔ‬ ‫‪ BMW‬اﻟﺮاﺋـﺪة إذ ﺗﺸـ ّﻜﻞ اﻟﺨﻴـﺎر اﻷوّل‬ ‫ﻟﻠﻔﻌﺎﻟﻴـﺎت اﻟﺮاﻗﻴﺔ ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ‪ .‬وﺗﻌﻠﻴﻘﺎ ً ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺸـﺎرﻛﺔ ‪ ،BMW‬ﻗـﺎل اﻟﺴـﻴﺪ ﺳـﺘﺎﻓﺮوس‬

‫ﺑﺎراﺳـﻜﻴﻔﺎﻳﺪس‪ ،‬اﻤﺪﻳـﺮ اﻟﻌﺎم ﰲ ﻣﺆﺳﺴـﺔ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻳﻮﺳـﻒ ﻧﺎﻏﻲ ﻟﻠﺴـﻴﺎرات »ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ّ‬ ‫»ﺗﺠﺴـﺪ ﺳـﻴّﺎرات ‪BMW‬‬ ‫‪ «BMW‬ﻗﺎﺋـﻼً‪:‬‬ ‫اﻟﻔﺨﺎﻣﺔ‪ ،‬واﻟﺪﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻴـﺔ‪ ،‬واﻷداء واﻟﺮﻳﺎدة ﰲ‬ ‫اﻹﺑﺪاع‪ .‬وﻫﺬه اﻟﺴﻤﺎت ﺗﺠﻌﻠﻬﺎ اﻟﴩﻳﻚ اﻤﺜﺎﱄ‬ ‫ﻤﻨﺘـﺪى ﺟﺪّة اﻻﻗﺘﺼـﺎدي ‪ .2014‬وإﻧّﻪ ﻟﻔﺨﺮ‬ ‫ﻟﻨـﺎ أن ﻧﻜﻮن ﺟﺰءا ً ﻣﻦ ﻫـﺬا اﻟﺤﺪث اﻤﺮﻣﻮق‬ ‫ﻟﻠﺴـﻨﺔ اﻟﺮاﺑﻌـﺔ ﻋﲆ اﻟﺘـﻮاﱄ‪ ،‬وﺳﻨﺴـﻌﻰ إﱃ‬ ‫ﻣﻮاﺻﻠﺔ ذﻟﻚ ﰲ اﻟﺴـﻨﻮات اﻤﻘﺒﻠﺔ«‪ .‬وﻻ ﺷـ ّﻚ‬ ‫ﰲ ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﺠﺴـﺪ ﻗﻤّ ﺔ اﻟﱰف‬ ‫أن ﺗﻠﻚ اﻟﻄﺮازات ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫واﻟﺮﻗـﻲ ﺑﻔﻀـﻞ اﻟﺤﺮﻓﻴـﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴـﺔ واﻤـﻮاد‬ ‫اﻟﻔﺎﺧـﺮة‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺘّﺴـﻢ ﺑﺎﻷﻧﺎﻗـﺔ واﻹﺑﺪاع ﻣﻤّ ﺎ‬ ‫ﻳﺠﻌﻞ ﻣـﻦ ‪ BMW‬اﻟﴩﻳﻚ اﻤﺜﺎﱄ ﻤﻨﺘﺪى ﺟﺪّة‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي ‪.2014‬‬

‫»ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ« ﺗﻨﻀﻢ إﻟﻰ ﻣﺮﻛﺰ »اﺗﺼﺎﻻت« اﻟﺬﻛﻲ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺧﺪﻣﺎت اŒﻧﺘﺮﻧﺖ‬ ‫أﻋﻠﻨـﺖ ﻣﺆﺳﺴـﺔ اﻹﻣـﺎرات ﻟﻼﺗﺼﺎﻻت‬ ‫»اﺗﺼﺎﻻت« ﻋﻦ اﻧﻀﻤـﺎم ﴍﻛﺔ »ﻣﻮﺑﺎﻳﲇ«‪،‬‬ ‫إﺣـﺪى أﻛـﱪ ﴍﻛﺎت اﻻﺗﺼـﺎﻻت وﺗﻘﻨﻴـﺔ‬ ‫اﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻤﺮﻛﺰ اﺗﺼـﺎﻻت اﻟﺬﻛﻲ اﻟﺬي ﻳﻌـﺪ أﻛﱪ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻟﻠﺴـﻌﺔ واﻤﺤﺘـﻮى وﺧﺪﻣـﺎت اﻹﻧﱰﻧـﺖ ﰲ‬ ‫اﻟـﴩق اﻷوﺳـﻂ‪ ،‬وﺳـﺘﻌﻤﻞ ﻫـﺬه اﻟﴩاﻛﺔ‬

‫ﻋﲆ ﺗﺤﺴﻦ وزﻳﺎدة ﴎﻋﺔ ﺧﺪﻣﺎت اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ﺑﺎﻹﻧﱰﻧـﺖ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻮﻓـﺮ اﻟﻮﺻﻮل اﻤﺒﺎﴍ‬ ‫إﱃ ﻋـﺪدٍ ﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﻣﺰودي اﻤﺤﺘـﻮى اﻟﻌﺎﻤﻴﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳـﻦ ﺗﺴـﺘﻀﻴﻒ »اﺗﺼـﺎﻻت« ﻣﺤﺘﻮاﻫﻢ ﰲ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰﻫـﺎ اﻟﺬﻛﻲ‪ .‬وﺑﻬـﺬه اﻟﴩاﻛﺔ ﺳـﺘﻜﻮن‬ ‫»ﻣﻮﺑﺎﻳﲇ« ﻋﻀﻮًا ﰲ ﻣﻘﺴﻢ اﻹﻧﱰﻧﺖ ﰲ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﺗﺼـﺎﻻت اﻟﺬﻛـﻲ وﺳـﺘﺘﻤﻜﻦ ﻣـﻦ اﻟﺪﺧـﻮل‬

‫ﻣﺒـﺎﴍة إﱃ أﻛﱪ ﺷـﺒﻜﺎت ﺗﻮزﻳـﻊ اﻤﺤﺘﻮى‬ ‫وﺧﺪﻣﺎت اﻟﻔﻴﺪﻳـﻮ ﻋﺎﻟﻴﺔ اﻟﴪﻋﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﱃ ﻋﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻷﺧـﺮى‪ .‬وﻗﺎل ﻋﲇ‬ ‫أﻣـﺮي‪ ،‬ﻧﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴـﺬي‪ ،‬ﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻤﺸﻐﻠﻦ واﻤﺒﻴﻌﺎت ﺑﺎﻟﺠﻤﻠﺔ‪ ،‬ﰲ »اﺗﺼﺎﻻت«‪:‬‬ ‫ﻳﺴـﻌﺪﻧﺎ اﻧﻀﻤـﺎم ﻣﻮﺑﺎﻳﲇ ﻤﺮﻛـﺰ اﺗﺼﺎﻻت‬ ‫اﻟﺬﻛﻲ‪ ،‬وﻳﻘﺪم ﻫﺬا اﻟﺘﻌﺎون أدﻟﺔ واﺿﺤﺔ ﻋﲆ‬

‫أﻫﻤﻴـﺔ اﻟﺘﻌـﺎون ﺑـﻦ ﴍﻛﺎت اﻻﺗﺼﺎﻻت ﰲ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻌﻤﻼء‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﻴﻤﻨﺢ ﻣﺮﻛﺰ اﺗﺼﺎﻻت‬ ‫اﻟﺬﻛـﻲ ﻣﻮﺑﺎﻳـﲇ ﻣﻴـﺰة ﺗﻨﺎﻓﺴـﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫زﻳـﺎدة ﴎﻋﺔ اﻟﻮﺻﻮل إﱃ اﻹﻧﱰﻧﺖ واﻟﺤﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻂء اﻻﺗﺼﺎﻻت‪ ،‬وﻧﻨﻈﺮ إﱃ ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻣﻮﺑﺎﻳﲇ‬ ‫ﻋﲆ أﻧﻬﺎ ﺷـﻬﺎدة ﺗﻤﻴﺰ ﻟﻨﺎ وﻧﺘﻄﻠﻊ إﱃ ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫أﻋﻤﺎﻟﻨﺎ ﻣﻌﺎً‪.‬‬


‫ﺧﻮﺟﺔ‪ :‬ا´ﻋﻼم‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻧﺨﺒﻮﻳ ًﺎ‬ ‫ﺗﺪﻳﺮه اﻟﺪوﻟﺔ‪..‬‬ ‫ﺑﻞ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻳﺸﺎرك ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻮن‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ‪ -‬واس‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺧﻮﺟﺔ‬

‫ﺷـﺪد وزﻳـﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ واﻹﻋﻼم‪،‬‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺧﻮﺟﺔ‪ ،‬ﻋﲆ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳـﺮ ﻣﻨﻈﻮﻣـﺔ اﻹﻋـﻼم اﻟﻌﺮﺑـﻲ‪،‬‬ ‫ﺧﺎﺻـﺔ ﰲ ﻇـﻞ اﻟﺘﻄـﻮر اﻟﻬﺎﺋـﻞ ﰲ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺎت اﻻﺗﺼﺎل واﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ووﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺧﻮﺟﺔ إن اﻹﻋﻼم ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻧﺨﺒﻮﻳﺎ ً‬ ‫ﺗﺪﻳـﺮه اﻟﺪوﻟـﺔ وﺗﻮﺟﻬـﻪ‪ ،‬ﺑـﻞ أﺻﺒﺢ‬

‫ﻣﺴـﺆوﻟﻴﺔ ﻣﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻳﺸﺎرك‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻛﻞ اﻤﻮاﻃﻨﻦ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻌﺮف ﺑﺎﻹﻋﻼم‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﺮي‪.‬‬ ‫ﺟـﺎء ذﻟﻚ ﰲ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺻﺤﻔﻲ ﻣﺸـﱰك‬ ‫ﻟﻠﻮزﻳﺮ ﺧﻮﺟﺔ ﻣﻊ وزﻳﺮ اﻹﻋﻼم اﻷردﻧﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻤﻮﻣﻨﻲ‪ ،‬واﻷﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻤﺴﺎﻋﺪ‪،‬‬ ‫رﺋﻴـﺲ ﻗﻄـﺎع اﻹﻋـﻼم واﻻﺗﺼـﺎل ﰲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺴـﻔﺮة ﻫﻴﻔﺎء أﺑﻮ‬ ‫ﻏﺰاﻟﺔ‪ ،‬ﰲ ﺧﺘﺎم أﻋﻤـﺎل اﻟﺪورة اﻟـ‪45‬‬ ‫ﻤﺠﻠﺲ وزراء اﻹﻋﻼم اﻟﻌﺮب أﻣﺲ‪.‬‬

‫ﻋﺎﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤـﺖ ﻣﴩف ﻟﺠﻨـﺔ اﻟﻔﻨﻮن‬ ‫اﻟﺘﺸـﻜﻴﻠﻴﺔ ﰲ ﻓـﺮع اﻟﺠﻤﻌﻴـﺔ‪،‬‬ ‫ﺳـﻠﻤﻰ اﻟﺸـﻴﺦ‪ ،‬أن اﻤﺴـﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼـﺔ ﰲ ﻣﺠـﺎل اﻟﻔـﻦ‬ ‫اﻟﺘﺸـﻜﻴﲇ ﻟﻠﺴـﻌﻮدﻳﻦ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺔ أن‬ ‫وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ ﺗﺒﻨﱠﺖ اﻤﺴـﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻟﺒﻨﺎء ﺟﺴﻮر ﺑﻦ اﻟﻔﻨﺎن اﻟﺴﻌﻮدي‬

‫وﻋﻮاﺻـﻢ اﻟﻌﺎﻟـﻢ‪ ،‬ﻣـﻦ ﺧـﻼل‬ ‫ﺳﻔﺎراﺗﻬﺎ ﰲ اﻟﺨﺎرج‪ ،‬واﺻﻄﺤﺎب‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻠﻮﺣﺎت إﱃ أﺷـﻬﺮ اﻤﻌﺎرض‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻤﺘﺎﺣﻒ اﻟﺪوﻟﻴﺔ واﻟﻌﺎ���ﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﻌﻜﺲ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻋﱪ رﻳﺸـﺔ‬ ‫وﻟﻮﺣﺔ اﻟﻔﻨﺎن اﻟﺴﻌﻮدي‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤـﺖ أن اﻟﻔﻨﺎﻧـﻦ اﻟﺴـﺘﺔ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻢ اﺧﺘﻴﺎر أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ ﻣﻦ ﻓﺮع‬

‫ودﻋـﺎ ﺧﻮﺟـﺔ إﱃ ﴐورة أن ﺗﻜـﻮن‬ ‫اﻤﺴـﺆوﻟﻴﺔ اﻤﺠﺘﻤﻌﻴـﺔ ﻟﻺﻋـﻼم ﰲ‬ ‫ﻣﺴـﺎرﻫﺎ اﻟﺼﺤﻴـﺢ ﻤﻮاﺟﻬـﺔ اﻹﻋﻼم‬ ‫اﻤﻐـﺮض‪ ،‬اﻟـﺬي ﻳﺴـﺘﻬﺪف ﺳـﻴﺎدة‬ ‫اﻟـﺪول وﻳﻤـﺲ اﻟﺜﻮاﺑـﺖ اﻤﺠﺘﻤﻌﻴـﺔ‬ ‫وﻳﺤـﺮضﻋـﲆاﻟﻄﺎﺋﻔﻴـﺔواﻟﻌﻨـﻒ‪.‬‬ ‫ﺑﺪوره‪ ،‬أوﺿـﺢ وزﻳﺮ اﻹﻋﻼم اﻷردﻧﻲ‪،‬‬ ‫رﺋﻴـﺲ اﻻﺟﺘﻤـﺎع‪ ،‬أن ﻣﺠﻠـﺲ وزراء‬ ‫اﻹﻋﻼم اﻟﻌـﺮب أﻗﺮ ‪ 16‬ﺑﻨﺪا ً ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻮد‬ ‫وﻣﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﻘـﺮارات اﻤﺮﻓﻮﻋـﺔ إﻟﻴـﻪ‬

‫ﻣﻦ اﻤﻜﺘـﺐ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟـﻮزراء اﻹﻋﻼم‬ ‫اﻟﻌـﺮب‪ ،‬أﺑﺮزﻫﺎ اﻋﺘﻤﺎد اﻻﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ اﻤﻮﺣـﺪة ﻤﻜﺎﻓﺤـﺔ اﻹرﻫﺎب‬ ‫وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺑﻨﻮد ﻫﺬه اﻻﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﺧـﻼل اﻤﺮﺣﻠـﺔ اﻤﻘﺒﻠـﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺘـﱪا ً أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﺸـﻜﻞ ﺧﻄـﻮة ﻣﻬﻤـﺔ ﰲ اﻻﺗﺠـﺎه‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺢ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر اﻤﻮﻣﻨﻲ إﱃ أﻧﻪ ﺗﻢ اﻋﺘﻤﺎد اﻟﺒﻨﺪ‬ ‫اﻟﺨﺎص ﺑﺪﻋـﻢ اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴـﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫إﻋﻼﻣﻴـﺎ ً واﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋـﲆ ﴐورة ﺗﻮﻓﺮ‬

‫اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟـﻼزم ﻟﻘﻀﻴﺔ اﻷﴎى‬ ‫اﻟﻔﻠﺴـﻄﻴﻨﻴﻦ ﰲ ﺳـﺠﻮن اﻻﺣﺘـﻼل‬ ‫اﻹﴎاﺋﻴـﲇ‪ ،‬ﻣﺸـﺪدا ً ﻋـﲆ ﻣﺤﻮرﻳـﺔ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴـﻄﻴﻨﻴﺔ وﻋﺪاﻟﺔ ﻣﻄﺎﻟﺒﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﻜﻔﻠﻬـﺎ اﻤﻮاﺛﻴـﻖ واﻟﻘﻮاﻧـﻦ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل‪ :‬إن اﻟﺪول واﻟﺸـﻌﻮب ﻣﻦ ﺣﻘﻬﺎ‬ ‫أن ﺗﺘﻤﺘـﻊ ﺑﺤﺮﻳـﺔ إﻋﻼﻣﻴـﺔ ﺗﻌﱪ ﻋﻦ‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎﻫﺎ‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً ﰲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴـﻪ إﱃ‬ ‫ﴐورة ﺗﺤﻘﻴـﻖ اﻟﺘـﻮازن اﻹﻋﻼﻣـﻲ‬

‫ﺣﺘـﻰ ﻻ ﻳﻨﺤـﺮف ﻋـﻦ أداء رﺳـﺎﻟﺘﻪ‬ ‫اﻟﺘﻨﻮﻳﺮﻳﺔ ﰲ اﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ‪ ،‬ﺷـﺪدت أﺑـﻮ ﻏﺰاﻟﺔ ﻋﲆ‬ ‫ﴐورة ﺗﻀﺎﻓـﺮ اﻟﺠﻬـﻮد اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ‬ ‫ﻤﻮاﻛﺒـﺔ اﻤﺘﻐـﺮات اﻟﺮاﻫﻨـﺔ وﻣﻼﺣﻘﺔ‬ ‫اﻟﺘﻄـﻮر اﻟﴪﻳـﻊ ﰲ وﺳـﺎﺋﻞ اﻹﻋـﻼم‬ ‫واﺳـﺘﺨﺪام ﻫـﺬه اﻟﺘﻘﻨﻴـﺎت ﰲ ﻧﻘـﻞ‬ ‫رﺳـﺎﺋﻞ إﻋﻼﻣﻴـﺔ ﻣﺘﻮازﻧـﺔ ﺗﺨـﺪم‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳـﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ وﺗﻠﺒـﻲ ﺗﻄﻠﻌـﺎت‬ ‫اﻟﺸﻌﻮب‪.‬‬

‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ‪17‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ ‪16‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (894‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﺗﺄﻫœ ﻞ ﺳﺘﺔ ﺗﺸﻜﻴﻠﻴﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ »ﻓﻨﻮن ا­ﺣﺴﺎء«‬ ‫إﻟﻰ »ﻧﻬﺎﺋﻴﺎت«‬ ‫ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ »اﻟﺴﻔﻴﺮ«‬

‫اﻷﺣﺴﺎء ـ ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﴩﻳﺪة‬

‫ﺗﺄﻫﻞ ﺳـﺘﺔ ﻓﻨﺎﻧﻦ ﺗﺸﻜﻴﻠﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﻓـﺮع ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن‬ ‫ﰲ اﻷﺣﺴـﺎء ﻟﻠﺘﺼﻔﻴـﺎت اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴـﺎﺑﻘﺔ اﻟﺴـﻔﺮ اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﻨﻈﻤﻬـﺎ وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ‬ ‫ﻟﻌﺮض اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻔﺎﺋﺰة ﰲ ﻋﻮاﺻﻢ‬

‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﰲ اﻷﺣﺴـﺎء ﻫـﻢ‪ :‬أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺴـﺒﺖ )ﻋﻤـﻞ واﺣـﺪ(‪ ،‬وﺗﻮﻓﻴﻖ‬ ‫اﻟﺤﻤﻴـﺪي )ﻋﻤـﻼن(‪ ،‬وﺣﺴـﻦ‬ ‫اﻟﺴـﻤﺎﻋﻴﻞ )ﻋﻤﻞ واﺣﺪ(‪ ،‬وﺳﺎﻣﻲ‬ ‫اﻟﺤﺴـﻦ )ﻋﻤﻼن(‪ ،‬وﺳﻌﻴﺪ اﻟﻮاﻳﻞ‬ ‫)ﻋﻤـﻞ واﺣـﺪ(‪ ،‬ووﻟﻴﺪ اﻟﺤﺴـﻦ‬ ‫)ﻋﻤﻞ واﺣﺪ(‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﻬﺘـﻪ‪ ،‬أوﺿـﺢ ﻣﺪﻳـﺮ ﻓﺮع‬

‫اﻟﺠﻤﻌﻴـﺔ‪ ،‬ﻋﲇ اﻟﻐﻮﻳﻨﻢ‪ ،‬أن اﻟﻔﺮع‬ ‫ﺣﺮﻳﺺ ﻋﲆ ﺗﻘﺪﻳـﻢ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺨﺪم‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ واﻟﻔـﻦ‪ ،‬وﺗﻘﺪﻳـﻢ اﻟﻔﻨﺎن‬ ‫واﻤﺜﻘـﻒ اﻟﺴـﻌﻮدي ﰲ أﺣﺴـﻦ‬ ‫ﺻـﻮرة‪ ،‬ﻣﻘﺪﻣﺎ ً اﻟﺘﻬﻨﺌـﺔ ﻟﻠﻔﻨﺎﻧﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻢ اﺧﺘﻴـﺎر أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ‪ ،‬ﻣﻔﻴﺪا ً‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺳﺘﻜﻮن ﺣﺎﻓﺰا ً ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻣﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻹﺑﺪاع‪.‬‬

‫‪culture@alsharq.net.sa‬‬

‫دﻋﻮا إﻟﻰ ﺗﺄﺳﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب ‪ ..‬ودراﺳﺔ واﻗﻊ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺤﻮار‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻜﻬﻔﻲ‬ ‫ﺣﻤﱠ ـﻞ ﻣﺸـﺎرﻛﻮن ﰲ ﻟﻘـﺎء‬ ‫ﻧﻈﻤـﻪ ﻣﺮﻛـﺰ اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‬ ‫ﻟﻠﺤـﻮار اﻟﻮﻃﻨـﻲ‪ ،‬ﺻﺒـﺎح أﻣﺲ‬ ‫ﰲ اﻟﺮﻳـﺎض‪ ،‬اﻤـﻮروث واﻟﻌﺎدات‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﰲ إﻋﺎﻗﺔ ﻣﴩوع اﻟﺤﻮار‬ ‫ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬داﻋﻦ اﻤﺮﻛﺰ إﱃ إﺟﺮاء‬ ‫دراﺳـﺎت وﺑﺤﻮث ﺗﺘﻨـﺎول واﻗﻊ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓـﺔ اﻟﺤـﻮار ﰲ اﻤﺠﺘﻤـﻊ ﻣـﻦ‬ ‫ﺧﻼل أﻛﺎدﻳﻤﻴـﺔ اﻟﺤﻮار ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫واﺳﺘﻄﻼﻋﺎت اﻟﺮأي اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ دﻋﻮا ﰲ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬي ﻋﻘﺪ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻋﻨـﻮان »ﺗﻄﻮﻳـﺮ ﻣﺴـﺮة اﻟﺤﻮار‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ واﺳـﺘﴩاف ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻪ«‪،‬‬ ‫إﱃ ﺗﺒﻨـﻲ اﻤﺮﻛـﺰ ﻓﻜﺮة ﺗﺄﺳـﻴﺲ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب‪.‬‬ ‫وﺷـﺎرك ﰲ اﻟﻠﻘﺎء ﺑﺎﺣﺜﻮن وأدﺑﺎء‬ ‫وإﻋﻼﻣﻴـﻮن‪ ،‬وﺟﻬـﻮا ﻣﻄﺎﻟـﺐ‬ ‫واﻗﱰاﺣـﺎت ﻟﻠﻤﺮﻛـﺰ‪ ،‬ﻳﻤﻜـﻦ أن‬ ‫ﺗﺴـﺎﻫﻢ ﰲ ﺗﻌﺰﻳـﺰ وﻧـﴩ ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺤـﻮار‪ ،‬واﺳـﺘﺤﺪاث ﺑﺮاﻣـﺞ‬ ‫ﺣﻮارﻳـﺔ ﺟﺪﻳـﺪة‪ ،‬وﺗﻔﻌﻴﻞ اﻟﺪور‬ ‫اﻹﻋﻼﻣﻲ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ ﰲ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ووﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم اﻟﺠﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫واﻋﺘـﱪوا أن وﺟـﻮد ﻣﺒـﺎدرات‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ ﺳﻴﺤﺪ ﻣﻦ ﻇﺎﻫﺮة‬ ‫اﻹﻗﺼﺎء واﻟﺘﻄﺮف اﻟﺘﻲ ﻳﻤﺎرﺳﻬﺎ‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ ﻣﻦ ﺧـﻼل ﻣﺎ ﻳﻄﺮﺣﻪ ﰲ‬ ‫وﺳـﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم اﻟﺠﺪﻳﺪ ووﺳـﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪.‬‬ ‫وﺷـﺪدوا ﻋـﲆ ﴐورة إﴍاك‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﻓﺌـﺎت وﴍاﺋﺢ اﻤﺠﺘﻤﻊ ﰲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ اﻟﺤﻮارﻳـﺔ وﺗﻔﻌﻴﻞ دور‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﻠﻘﺎء‬

‫اﻟﺴﻠﻄﺎن‪ :‬دراﺳﺔ ﻣﺤﺎﻳﺪة أﻛﺪت ﺗﺤﻘﻴﻖ ‪ ٪٦٠‬ﻣﻦ ﺗﻮﺻﻴﺎت ﻟﻘﺎءات اﻟﺤﻮار اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻷﴎة‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ اﺳـﺘﺤﺪاث‬ ‫أﻧﺸـﻄﺔ وﺑﺮاﻣﺞ ﺗﻜـﻮن ﻣﻮﺟﻬﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄﻔﻞ‪.‬‬ ‫وأﻟﻘﻰ اﻷﻣﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ‪ ،‬ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑـﻦ ﻣﻌﻤﺮ‪ ،‬ﻛﻠﻤـﺔ ﺧـﻼل اﻟﻠﻘﺎء‪،‬‬ ‫أوﺿﺢ ﻓﻴﻬﺎ أﻧﻪ ﻣﻨﺬ اﻧﻄﻼق ﻓﻜﺮة‬ ‫اﻟﺤﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺘﻲ رﻋﺎﻫﺎ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔـﻦ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‪ ،‬وﺗﻮﺟﺖ ﺑﺈﻋﻼن‬ ‫ﺗﺄﺳـﻴﺲ ﻣﺮﻛﺰ ﻟﻠﺤـﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ‪،‬‬ ‫ﻛﺎن ﻫﻨـﺎك اﺗﺠﺎﻫـﺎن‪ :‬إﻣـﺎ أن‬

‫ﻳﻜﻮن اﻧﻄﻼق أﻋﻤـﺎل اﻤﺮﻛﺰ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﺳـﺘﻜﻤﺎل اﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺘﻪ وأﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺘﺄﺳـﻴﺲ واﻟﺪراﺳﺎت اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺳـﺘﺄﺧﺬ وﻗﺘﺎ ً ﻃﻮﻳـﻼً‪ ،‬واﻵﺧﺮ أن‬ ‫ﺗﻨﻄﻠـﻖ أﻋﻤﺎل اﻤﺮﻛﺰ ﻓـﻮرا ً وﺑﻌﺪ‬ ‫ذﻟﻚ ﻳﺘﻢ ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل إن وﺟﻬـﺔ ﻧﻈـﺮ اﻟﻘﺎﺋﻤﻦ‬ ‫ﻋﲆ اﻤﺮﻛـﺰ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ﻫـﻮ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫اﻤﺸـﺎرﻛﻮن واﻤﺸـﺎرﻛﺎت ﰲ‬ ‫اﻟﻠﻘـﺎءات اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺤﻮار ﻫﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺼﻨﻌـﻮن اﻻﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ‬

‫وﻳﻀﻌﻮن ﺗﻮﺟﻬﺎﺗﻪ اﻤﺴـﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺧﻼل ﻣـﺎ ﻳﻄﺮﺣـﻮن ﰲ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻠﻘﺎءات‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف إﻧﻨﺎ ﰲ ﻫﺬا اﻟﻠﻘﺎء ﻧﺴـﻌﻰ‬ ‫ﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﻣﺴـﺮة اﻤﺮﻛـﺰ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻌﺮﻓـﺔ رأي اﻤﺠﺘﻤـﻊ ﺑﺠﻤﻴـﻊ‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺎﺗـﻪ ﺣـﻮل ﺗﺠﺮﺑـﺔ اﻟﺤﻮار‪،‬‬ ‫وأن ﻫﻨـﺎك ﺗﺴـﺎؤﻻت داﺋﻤـﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺠﺘﻤﻊ ﺣﻮل ﻣﺼﺮ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺧﺮﺟﺖ ﺑﻬـﺎ اﻟﻠﻘﺎءات اﻟﺴـﺎﺑﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﻻﻓﺘـﺎ ً إﱃ أن ﻣﻦ أﻫﺪاف ﻫﺬا اﻟﻠﻘﺎء‬

‫أن ﻳـﴩك اﻤﺠﺘﻤﻊ ﰲ وﺿﻊ رؤﻳﺔ‬ ‫واﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ‪.‬‬ ‫وﻗﺪم ﻧﺎﺋﺐ اﻷﻣـﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ‪،‬‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻓﻬﺪ اﻟﺴـﻠﻄﺎن‪ ،‬ﻋﺮﺿﺎ ً‬ ‫ﻣﺨﺘـﴫا ً ﻷﺑـﺮز اﻟﻠﻘـﺎءات‬ ‫واﻟﻔﻌﺎﻟﻴـﺎت اﻟﺘـﻲ ﻧﻔﺬﻫـﺎ اﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﺧـﻼل اﻟﻌـﴩة أﻋـﻮام اﻤﺎﺿﻴﺔ‪،‬‬ ‫وأﺑﺮز اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﻲ ﺣﻘﻘﻬﺎ اﻤﺮﻛﺰ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ أن اﻤﺮﻛـﺰ ﻋﻘﺪ ﺗﺴـﻌﺔ‬ ‫ﻟﻘﺎءات وﻃﻨﻴﺔ ﺷـﺎرك ﻓﻴﻬﺎ ﻧﺤﻮ‬ ‫‪ 3582‬ﻣﻮاﻃﻨﺎ ً وﻣﻮاﻃﻨﺔ ﺷـﻤﻠﺖ‬

‫اﻟﻤﺎﻟﻚ‪ :‬ﺟﺮاﺋﻢ اﻧﺘﺤﺎل اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﺣﺪ اﻟﻈﺎﻫﺮة‬ ‫إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ًﺎ ﻟﻢ ﺗﺼﻞ ﱠ‬

‫اﺣﺘﻔﺎء ﺑـ ‪ ١٠‬ﺷﻌﺮاء ﻓﻲ ا­ﺣﺴﺎء‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء ـ ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﴩﻳﺪة ﻳﻘﻴـﻢ ﻧـﺎدي اﻷﺣﺴـﺎء اﻷدﺑﻲ ﰲ‬ ‫ﻣﻘﺮه ﻣﺴـﺎء اﻟﺜﻼﺛـﺎء اﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬اﻟﺴـﺎﻋﺔ ‪ ،8:30‬أﻣﺴـﻴﺔ اﺣﺘﻔﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻌﴩة ﻣﻦ ﺷـﻌﺮاء اﻷﺣﺴـﺎء‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻢ إدراج أﺳﻤﺎﺋﻬﻢ ﰲ ﻣﻌﺠﻢ‬ ‫اﻟﺒﺎﺑﻄﻦ ﻟﻠﺸـﻌﺮاء اﻤﻌﺎﴏﻳﻦ ﰲ ﻃﺒﻌﺘﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪة‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺻﺪرت‬ ‫ﻣﺆﺧﺮا ً ﻋﻦ ﻣﺆﺳﺴـﺔ ﺟﺎﺋﺰة ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺳـﻌﻮد اﻟﺒﺎﺑﻄﻦ ﻟﻺﺑﺪاع‬ ‫اﻟﺸـﻌﺮي‪ .‬واﻟﺸـﻌﺮاء اﻟﻌﴩة ﻫﻢ‪ :‬أﺣﻤﺪ اﻟﻌﻤـﺮ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺟﺎﺑﺮ‬ ‫اﻟﺤﺒﻴـﺐ‪ ،‬ﺣﺴـﻦ اﻟﺮﺑﻴﺢ‪ ،‬ﺻﻼح ﺑـﻦ ﻫﻨﺪي‪ ،‬ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ اﻟﺨﻀﺮ‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ اﻟﻌﻮﻳﺪ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺤﻠﻴﺒـﻲ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺪوﻏﺎن‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻫﺎﺷﻢ اﻟﺸﺨﺺ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻫﺎﻧﻲ اﻤﻠﺤﻢ‪.‬‬

‫»أدﺑﻲ اﻟﺮﻳﺎض« ﻳﺸﺠﻊ ﻃﻼب اﻟﻤﺪارس‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق أﻗـﺎم ﻣﻨﺘـﺪى اﻟﺸـﺒﺎب اﻹﺑﺪاﻋـﻲ ﰲ اﻟﻨﺎدي‬ ‫اﻷدﺑﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬أﻣﺴـﻴﺔ أدﺑﻴﺔ ﰲ اﻟﻨﺎدي اﻟﺜﻘﺎﰲ ﺑﻤﺪارس اﻤﻨﻬﻞ‬ ‫ﻟﻄـﻼب اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻗـﺪم ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻃﻼب ﻣﺒﺪﻋـﻮن ﻧﻤﺎذج ﻣﻦ‬ ‫إﺑﺪاﻋﺎﺗﻬﻢ ﺷﻌﺮا ً وﻧﺜﺮاً‪ .‬وأﺛﻨﻰ أﻣﻦ اﻤﻨﺘﺪى ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺠﺎﴎ‪،‬‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﻨﺼـﻮص اﻤﻘﺪﻣﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤـﺎ ً أﻧﻬﺎ ﺗﺒﴩ ﺑﻤﻮاﻫـﺐ إﺑﺪاﻋﻴﺔ‬ ‫ﻗﺎدﻣﺔ ﻧﺤﻮ اﻤﺸـﻬﺪ اﻟﺜﻘﺎﰲ‪ ،‬إذا ﻋﻤﻠﺖ ﻋـﲆ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻟﻐﺘﻬﺎ ﺑﻤﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﻘﺮاءة‪ .‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ‪ ،‬ﻳﺨﺘﺘﻢ اﻟﻨﺎدي ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ اﻤﻨﱪﻳﺔ ﻗﺒﻞ‬ ‫إﺟـﺎزة اﻟﺼﻴـﻒ ﺑﻤﺤﺎﴐﺗﻦ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ‪ :‬اﻟﻨﺎﻗـﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫اﻟﺤﺎزﻣﻲ ﻣﺘﺤﺪﺛﺎ ً ﻋﻦ ﺷـﻌﺮ ﺣﻤﺪ اﻟﺠﺎﴎ‪ ،‬واﻟﻨﺎﻗﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ‬ ‫دروﻳﺶ ﻣﺘﺤﺪﺛﺎ ً ﻋﻦ اﻟﺮواﻳﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺠﻠﺔ »اﻟﻴﻤﺎﻣﺔ« ﻓﻲ »ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺠﺎﺳﺮ«‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس ﻳﻘﻴﻢ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﺣﻤـﺪ اﻟﺠـﺎﴎ اﻟﺜﻘـﺎﰲ ﺻﺒﺎح‬ ‫ﻏ ٍﺪ اﻟﺴـﺒﺖ‪ ،‬ﻣﺤﺎﴐة ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫»ﻣﺠﻠـﺔ اﻟﻴﻤﺎﻣـﺔ وﻣﻮﻗﻌﻬـﺎ‬ ‫ﰲ ﺗﺎرﻳـﺦ اﻹﻋـﻼم اﻟﺴـﻌﻮدي‬ ‫اﻤﻌﺎﴏ«‪ ،‬ﻳﻠﻘﻴﻬﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﻬﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮاﺑـﻲ اﻟﺤﺎرﺛـﻲ‪ ،‬وﻳﺪﻳﺮﻫـﺎ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﺟـﺎﴎ اﻟﺤﺮﺑـﺶ‪،‬‬ ‫ﺿﻤﻦ اﻤﻨﺘﺪى اﻟﺜﻘﺎﰲ اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﻌﺮاﺑﻲ اﻟﺤﺎرﺛﻲ‬ ‫»ﻣﺠﻠﺲ ﺣﻤﺪ اﻟﺠﺎﴎ«‪.‬‬ ‫ودﻋـﺎ اﻤﺮﻛﺰ اﻤﺜﻘﻔﻦ واﻤﻬﺘﻤﻦ إﱃ ﺣﻀـﻮر اﻤﺤﺎﴐة اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺪأ‬ ‫اﻟﺴـﺎﻋﺔ ‪ ،10:30‬ﰲ »دارة اﻟﻌﺮب« ﺑﻤﻨـﺰل اﻷدﻳﺐ اﻟﺮاﺣﻞ ﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺠﺎﴎ ﰲ ﺣﻲ اﻟﻮرود ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬

‫ﻛﺮاﺳﻲ اﻟﺒﺤﺚ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﻄﺎﻟﺐ‬ ‫وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﺑﺪﻋﻤﻬﺎ ﻣﺎدﻳ ًﺎ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﺟﺒﺮ اﻷﻧﺼﺎري‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻘﻀﻴﺐ‬ ‫أﻃﻠﻘـﺖ ﻫﻴﺌـﺔ اﻻﺗﺼـﺎﻻت‬ ‫وﺗﻘﻨﻴـﺔ اﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت أوﱃ ﻣﺤﺎﴐات‬ ‫ﺣﻤﻠﺘﻬـﺎ اﻟﺘﻌﺮﻳﻔﻴﺔ ﺑﻨﻈـﺎم اﻟﺠﺮاﺋﻢ‬ ‫اﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪﻣﺎم‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺷﻬﺪت إﻗﺎﻣﺔ اﻤﺤﺎﴐة اﻷوﱃ ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﺤﻤﻠـﺔ ﻋـﲆ ﻣﺴـﺘﻮى اﻟﺠﺎﻣﻌـﺎت‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺷـﺎرك ﰲ اﻤﺤﺎﴐة‪ ،‬اﻟﺘـﻲ ﻧﻈﻤﺘﻬﺎ‬ ‫ﻛﻠﻴـﺔ ﻋﻠـﻮم اﻟﺤﺎﺳـﺐ ﰲ اﻟﺠﺎﻣﻌـﺔ‬ ‫ﺻﺒﺎح اﻟﺜﻼﺛـﺎء اﻤﺎﴈ‪ ،‬ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان‬ ‫»ﻣﻌـﺎ ً ﺿـﺪ اﻟﺠﺮاﺋـﻢ اﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ«‪،‬‬ ‫ﻛﻞ ﻣـﻦ اﻤﺴﺘﺸـﺎر اﻟﻘﺎﻧﻮﻧـﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤـﺪ اﻟﻐﺎﻣـﺪي‪ ،‬واﻤﻬﻨـﺪس ﻋﻤﺮ‬ ‫اﻟﺴـﺤﻴﺒﺎﻧﻲ‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ ﻋـﺎم اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣـﺔ واﻹﻋﻼم‪ ،‬اﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳـﻤﻲ‬ ‫ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬ﺳﻠﻄﺎن اﻤﺎﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﺗﺤـﺪث اﻤﺸـﺎرﻛﻮن ﰲ اﻤﺤـﺎﴐة‬ ‫ﻋـﻦ ﻣﺎﻫﻴـﺔ اﻟﺠﺮاﺋـﻢ اﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴـﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺠﺮاﺋﻢ اﻟﺘـﻲ ﺗﺮﺗﻜﺐ ﰲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ‪،‬‬ ‫واﺳـﺘﻌﺮاض ﻣﺠﻤﻮﻋـﺔ ﻣﻨﻬـﺎ‪ ،‬ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻧﺘﺤﺎل اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬واﻻﺑﺘﺰاز‪ ،‬وﻧﴩ‬ ‫اﻟﺨﻄﺎﺑـﺎت اﻟﴪﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺘﺸـﻬﺮ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫ﺗﻮﺿﻴﺢ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻨﺺ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻤﺎﻟـﻚ إن اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻟﻴﺴـﺖ ﺟﻬﺔ‬ ‫اﺧﺘﺼـﺎص ﰲ اﺳـﺘﻘﺒﺎل اﻟﺒﻼﻏﺎت‪،‬‬ ‫وﻟﻜـﻦ ﻣـﻦ ﺧﻼل ﻣـﺎ ﻻﺣﻈﻨـﺎه أن‬ ‫ﺟﺮاﺋﻢ اﻻﺑﺘﺰاز واﻧﺘﺤﺎل اﻟﺸـﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﰲ ﻣﻮاﻗـﻊ اﻟﺘﻮاﺻـﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﻲ‬

‫أﻏﻠـﺐ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻤﻤﻠﻜـﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﱃ اﻟﻠﻘـﺎءات اﻟﺘﺤﻀﺮﻳـﺔ اﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺷـﻤﻠﺖ ﺟﻤﻴـﻊ ﻣﻨﺎﻃـﻖ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟـﻚ ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻟﻘـﺎءات ﻟﻠﺨﻄﺎب‬ ‫اﻟﺜﻘـﺎﰲ اﻟﺴـﻌﻮدي‪ ،‬ﺷـﺎرك ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺟﻤﻴـﻊ اﻟﴩاﺋـﺢ واﻷﻃﻴـﺎف‬ ‫واﻟﻔﺌـﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ‪ ،‬وﻣﺜﻠـﺖ‬ ‫أﺑﻨﺎء اﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ ﺗﻮﺟﻬﺎﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ واﻤﺬﻫﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﺴﻠﻄﺎن إن اﻤﺮﻛﺰ ﻳﻀﻊ‬ ‫أوﻟﻮﻳـﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ اﻟﻨﺘﺎﺋـﺞ اﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺗﻮﺻﻠﺖ إﻟﻴﻬﺎ اﻟﻠﻘﺎءات اﻟﺴـﺎﺑﻘﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﴪﻳـﻊ ﰲ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫـﺎ ﻣـﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻤﻌﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ ً أن دراﺳـﺔ‬ ‫ﻣﺤﺎﻳـﺪة أﻛـﺪت ﺗﺤﻘﻴـﻖ ﻧﺤـﻮ‬ ‫‪ %60‬ﻣـﻦ اﻟﺘﻮﺻﻴـﺎت واﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺧﺮﺟﺖ ﺑﻬـﺎ ﻟﻘﺎءات اﻟﺤﻮار‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﺗﻨﺎول اﻟﻠﻘﺎء ﻋـﺪدا ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫واﻤﻮاﺿﻴـﻊ اﻟﺘـﻲ ﻟﻬـﺎ ﻋﻼﻗـﺔ‬ ‫ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﺴﺮة اﻟﺤﻮار ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﺛﻼث ﺟﻠﺴـﺎت رﺋﻴﺴﺔ‪،‬‬ ‫ﺧﺼﺼﺖ اﻷوﱃ ﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫ﺗﻘﻮﻳﻢ اﻟﻠﻘـﺎءات اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺤﻮار‬ ‫اﻟﻔﻜﺮي وﺳﻠﺴﻠﺔ اﻟﺨﻄﺎب اﻟﺜﻘﺎﰲ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﺒﺤﺚ ﺳـﺒﻞ‬ ‫ﻧـﴩ ﺛﻘﺎﻓـﺔ اﻟﺤـﻮار ﰲ اﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻋﻤﻮﻣﺎ ً وﰲ أوﺳﺎط اﻟﺸﺒﺎب ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺧﺎص‪ ،‬وﺗﻘﻮﻳﻢ ﻣﴩوع اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﻋﲆ ﺛﻘﺎﻓـﺔ اﻟﺤﻮار‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﺠﻠﺴـﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜـﺔ ﻓﻜﺎﻧﺖ ﺣﻮل اﺳـﺘﴩاف‬ ‫ﻣﺴـﺘﻘﺒﻞ اﻤﺮﻛﺰ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﴩاﻛﺎت ﻣﻊ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫وﺗﻮﺻﻴﺎت ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫ﺑﺎﻟﻤﺨﺘﺼﺮ‬

‫ﻳﺤﻤﻠﻮن‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﻮن ﻓﻲ »ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻣﺴﻴﺮة اﻟﺤﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ« ﱢ‬ ‫اﻟﻤﻮروث واﻟﻌﺎدات ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻓﻲ إﻋﺎﻗﺔ اﻟﻤﺸﺮوع‬

‫‪19‬‬

‫دﻋـﺎ اﻤﻠﺘﻘﻰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻟﻜـﺮاﳼ اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ‪ ،‬إﱃ رﻓـﻊ ﺗﻮﺻﻴـﺔ ﻟـﻮزارة‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻟﻌـﺎﱄ ﻟﺪﻋـﻢ ﻛـﺮاﳼ اﻟﺒﺤـﺚ‬ ‫ﻣﺎدﻳﺎً‪ ،‬وإﻧﺸﺎء ﻣﺠﻠﺲ ﺗﻨﺴﻴﻘﻲ ﻟﻠﻜﺮاﳼ‬ ‫ﻳﺘﻜـﻮن ﻣﻦ أﻣﻨﺎء اﻟﻜـﺮاﳼ ﰲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫أو ﻣَ ْﻦ ﺗﺮﺷﺤﻪ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻳﻌﻤﻞ وﻓﻖ ﺧﻄﺔ‬ ‫اﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬وإﻧﺸـﺎء ﻣﺴـﺘﻮدع رﻗﻤﻲ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﺑﻤﻨﺰﻟﺔ ﻣﺮﻛـﺰ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﻗﺎﻋﺪة‬ ‫ﻟﻠﺒﻴﺎﻧﺎت ﺗﺘﺸﺎرك ﺑﻤﺤﺘﻮاه ﺟﻤﻴﻊ ﻛﺮاﳼ‬ ‫اﻟﺒﺤـﺚ‪ ،‬واﻟﺮﻓـﻊ إﱃ اﻟـﻮزارة ﻟﻠﻨﻈـﺮ ﰲ‬ ‫دﻋﻤﻪ‪.‬‬

‫ﻛﻤﺎ أوﴅ اﻤﻠﺘﻘﻰ ﺑﺮﺑﻂ أﻧﺸـﻄﺔ ﻛﺮاﳼ‬ ‫اﻟﺒﺤـﺚ ﺑﺤﺎﺟﻴـﺎت اﻤﺠﺘﻤـﻊ اﻤﺤـﲇ‬ ‫واﻟﻌﺎﻤـﻲ‪ ،‬ﻣـﻦ ﺧـﻼل ﺗﻌﻤﻴـﻢ اﻤﻨﻬـﺞ‬ ‫اﻟﻮﺳـﻄﻲ‪ ،‬وﻧﴩ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺴـﺮة اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ودﻋـﻮة وﺳـﺎﺋﻞ اﻹﻋـﻼم ﻟﺪﻋـﻢ ﻛـﺮاﳼ‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ‪ ،‬وإﺑﺮاز ﻣﻨﺠﺰاﺗﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻌﻤﻴﻢ ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫دﻋﻢ اﻟﻜـﺮاﳼ اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ ﻣـﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺨﺎص‪ ،‬وإﻳﺠﺎد ﻣﻮارد ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻟﻜﺮاﳼ‬ ‫اﻟﺒﺤـﺚ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎ ً ﻤﺒـﺪأ اﻻﺳـﺘﺪاﻣﺔ اﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺿﻤﺎﻧﺎ ً ﻟﺒﻘﺎء اﻟﻜﺮاﳼ ودﻳﻤﻮﻣﻴﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫واﺧﺘﺘﻤﺖ ﻣﺴﺎء اﻷرﺑﻌﺎء اﻤﺎﴈ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻤﻠﺘﻘﻰ‪ ،‬اﻟﺬي أﻗﻴﻢ ﰲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻠﺴـﺔ اﻟﺨﺘﺎﻣﻴـﺔ واﻟﺘﻮﺻﻴـﺎت اﻟﺘـﻲ‬

‫ﻗﺪﻣﻬﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﺎﴏ اﻟﺪاﻏﺮي‪.‬‬ ‫وﺷـﺎرك ﰲ اﻤﻠﺘﻘﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻜﺮاﳼ‬ ‫اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬وﻗﻴّﻤﺖ ﻟﺠﻨﺔ ﻣﺤﺎﻳﺪة‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻤﺸﺎرﻛﺎت‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻤﻠﺘﻘﻰ ﻗﺪ ﺑﺪأ ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ ﻣﺤﺎﴐﺗﻦ‪:‬‬ ‫اﻷوﱃ ﺑﻌﻨـﻮان »ﻛـﺮاﳼ اﻟﺒﺤـﺚ ﺣـﻮل‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ«‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﻌﻨﻮان »ﻓﻠﺴﻔﺔ ﻛﺮاﳼ‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ وﺗﺤﺪﻳﺎﺗﻬﺎ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ«‪.‬‬ ‫وﻋﻘـﺪت ﰲ اﻤﻠﺘﻘـﻰ أرﺑـﻊ ﺟﻠﺴـﺎت ﻏﺮ‬ ‫اﻟﺠﻠﺴـﺔ اﻟﺨﺘﺎﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺧﻼل ﻳﻮﻣﻦ‪ ،‬ﻧﺎﻗﺸﺖ‬ ‫اﻷوﱃ ﻣﻨﻬﺎ اﻤﺤﻮر اﻷول ﻟﻠﻤﻠﺘﻘﻰ »ﺗﺠﺎرب‬ ‫اﻟﻜﺮاﳼ اﻟﺒﺤﺜﻴـﺔ اﻤﺤﻠﻴﺔ«‪ ،‬وﻗﺪﻣﺖ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫أرﺑﻊ أوراق ﺑﺤﺜﻴﺔ‪.‬‬

‫»أدﺑﻲ ﺗﺒﻮك« ﻳﺴﺘﻬﻞ أﻧﺸﻄﺔ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت ﺑﺄﻣﺴﻴﺔ ﻓﻲ أﻣﻠﺞ‬ ‫ﺗﺒﻮك ‪ -‬واس‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻤﺤﺎﴐة‬ ‫ﺑـﺪأت ﺗﻨﺘـﴩ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟـﻢ ﺗﺼﻞ إﱃ‬ ‫اﻟﻈﺎﻫـﺮة‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔـﺎ ً أن اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻋﺎﻗﺪة‬ ‫اﻟﻌـﺰم ﻋﲆ اﻟﻘﻀـﺎء ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ ً‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺗﺴـﺘﺨﺪم اﻤﺤﺎﴐات واﻹﻋﻼن‬ ‫اﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮﻧـﻲ وﻣﻮاﻗـﻊ اﻟﺘﻮاﺻـﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﻲ واﻟﺼﺤـﻒ واﻤﻄﻮﻳﺎت‪،‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺮﻳـﻒ ﺑﺨﻄـﻮرة اﻟﺠﺮاﺋـﻢ‬ ‫اﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﺟﻨﺎح ﻣﺘﻨﻘﻞ‬ ‫ﰲ اﻤﺠﻤﻌﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻋﲆ ﻣﺴـﺘﻮى‬

‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن‬ ‫اﻟﺤﻤﻠﺔ ﺳﺘﺴﺘﻤﺮ ﻃﻮال اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬ﻗـﺎل وﻛﻴﻞ ﻛﻠﻴـﺔ ﻋﻠﻮم‬ ‫اﻟﺤﺎﺳـﺐ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺸـﻬﺮي‪،‬‬ ‫إن اﻟﻬـﺪف ﻣﻦ ﻫـﺬه اﻤﺤﺎﴐة ﻫﻮ‬ ‫ﻟﻔـﺖ اﻧﺘﺒـﺎه ﻣﺴـﺘﺨﺪﻣﻲ ﺧﺪﻣـﺎت‬ ‫اﻻﺗﺼـﺎﻻت وﺗﻘﻨﻴـﺔ اﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت ﰲ‬ ‫اﻤﺠﺘﻤـﻊ إﱃ ﺧﻄـﻮرة اﻟﺠﺮاﺋـﻢ‬ ‫اﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﺤﺬﻳﺮ ﻣﻦ اﻟﺘﺴـﺎﻫﻞ‬

‫)اﻟﴩق(‬ ‫أو اﻹﻫﻤـﺎل أﺛﻨـﺎء اﻟﺘﻌﺎﻣـﻞ ﻣـﻊ‬ ‫اﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت‪ ،‬ﻣـﻊ إﻳﻀـﺎح ﻣﻬﻤـﺎت‬ ‫اﻟﺠﻬـﺎت اﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﻤﻜﺎﻓﺤـﺔ اﻟﺠﺮاﺋﻢ‬ ‫اﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴـﺔ‪ ،‬وإﻳﻀﺎح اﻤﺴـﺆوﻟﻴﺎت‬ ‫واﻟﻌﻘﻮﺑـﺎت اﻤﱰﺗﺒـﺔ ﻋـﲆ ﻣﺮﺗﻜـﺐ‬ ‫اﻟﺠﺮﻳﻤـﺔ اﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴـﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘـﺎ ً إﱃ أن‬ ‫اﻟﺤﻤﻠـﺔ ﺗﺘﻀﻤـﻦ إﻳﻀﺎﺣـﺎ ً ﻷﻧـﻮاع‬ ‫اﻟﺠﺮاﺋـﻢ اﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ وآﻟﻴﺎت اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﻌﻬﺎ‪.‬‬

‫ّ‬ ‫ﻳﺪﺷـﻦ اﻟﻨﺎدي اﻷدﺑﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﺗﺒﻮك‪،‬‬ ‫ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم أﻧﺸﻄﺘﻪ ﰲ اﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‪ ،‬ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ أﻣﻠﺞ‪ ،‬أﻣﺴـﻴﺔ‬ ‫أدﺑﻴـﺔ ﺑﻌﻨﻮان »أدﺑﺎء ﰲ ذاﻛـﺮة اﻟﺤﻮراء«‪،‬‬ ‫ﺗﺘﻨﺎول ﺳـﺮة اﻷدﻳﺐ اﻟﺮاﺣـﻞ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺮﻓﺎﻋـﻲ‪ ،‬وﻣﺸـﻮاره اﻷدﺑـﻲ وﻋﻼﻗﺘـﻪ ﰲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺘﻪ اﻷوﱃ أﻣﻠﺞ‪.‬‬ ‫وﻳﺸﺎرك ﰲ اﻷﻣﺴﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺎم ﻋﲆ ﻣﴪح‬ ‫ﺣﺮس اﻟﺤﺪود ﰲ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﻓﺞ‪ ،‬وﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻤﻌﻤﺮ‪.‬‬

‫وأوﺿـﺢ اﻤﺘﺤـﺪث اﻹﻋﻼﻣـﻲ ﻟﻠﻨـﺎدي‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤـﻦ اﻟﻌﻜﻴﻤـﻲ‪ ،‬أن اﻷﻣﺴـﻴﺔ ﺗﻌﺪ‬ ‫أوﱃ أﻧﺸـﻄﺔ اﻤﺤﺎﻓﻈـﺎت ﺑﻌـﺪ ﺗﺸـﻜﻴﻞ‬ ‫اﻟﻠﺠﺎن اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت أﻣﻠﺞ واﻟﻮﺟﻪ‬ ‫وﺿﺒﺎء‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘـﻪ‪ ،‬أﻋﺮب رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﰲ أﻣﻠـﺞ‪ ،‬ﻣﺤﻤـﺪ اﻟﺴـﻨﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻋﻦ ﺳـﻌﺎدﺗﻪ‬ ‫ﺑﺎﻧﻄـﻼق أوﱃ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴـﺎت ﰲ اﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸـﺪدا ً ﻋـﲆ أﻫﻤﻴـﺔ ﺷـﺨﺼﻴﺔ اﻷدﻳـﺐ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ اﻟﺮﻓﺎﻋـﻲ‪ ،‬داﻋﻴـﺎ ً اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺜﻘﻔـﻦ وإﻋﻼﻣﻴـﻦ وﻣﻬﺘﻤـﻦ وﻣﺘﺎﺑﻌﻦ‬ ‫ﻟﺤﻀﻮر ﻫﺬه اﻷﻣﺴﻴﺔ اﻷدﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻌﻜﻴﻤﻲ‬


‫اﻧﺘﺨﺎب أﻋﻀﺎء‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ إدارة‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اŸﺳﻼﻣﻴﺔ‬

‫اﻷﺣﺴـﺎء ـ ﻣﺼﻄﻔـﻰ‬ ‫اﻟﴩﻳﺪة‬ ‫ﻋﻘـﺪت اﻟﺠﻤﻌﻴـﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﰲ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌـﺔ اﻤﻠـﻚ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﺎﻷﺣﺴـﺎء‪،‬‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻬـﺎ اﻟﻌﺎدي‪ ،‬ﻣﺴـﺎء أﻣﺲ‬ ‫اﻷول‪ ،‬ﺗﺤﺖ رﻋﺎﻳﺔ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴـﺎﻋﺎﺗﻲ‪،‬‬ ‫وﺑﺤﻀـﻮر وﻛﻴـﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌـﺔ‬

‫ﻟﻠﺪراﺳـﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ اﻤﻠﺤـﻢ‪،‬‬ ‫وأﻋﻀﺎء اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺟﺮى ﺧـﻼل اﻻﺟﺘﻤـﺎع اﻧﺘﺨﺎب‬ ‫أﻋﻀـﺎء ﻣﺠﻠـﺲ إدارة اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺘﻜـﻮن اﻤﺠﻠـﺲ ﻣـﻦ‪ :‬اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻤﺮ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳـﻠﻴﻤﺎن‬ ‫اﻟﻘﺮﻋـﺎوي‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘـﻮر أﺣﻤـﺪ‬ ‫اﻟﺤﻠﻴﺒﻲ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ‬ ‫اﻟﺤﺴﻦ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺤﺼﻦ‪،‬‬

‫واﻟﺪﻛﺘـﻮرة ﺣﻨـﺎن ﻳـﱪودي‪،‬‬ ‫وﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻌﻮﻳﺲ‪ ،‬وﻧﺎﴏ اﻟﺘﻮﻳﻢ‪،‬‬ ‫وﻣﻴـﺎدة اﻟﺤﺴـﻦ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﻤﺪ‬ ‫اﻤﺮي )اﺣﺘﻴﺎط(‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﺪي )اﺣﺘﻴﺎط(‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺪﻛﺘـﻮر أﺣﻤﺪ اﻟﺤﻠﻴﺒﻲ ﻗﺪ‬ ‫أﻟﻘـﻰ ﻛﻠﻤـﺔ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﺄﺳﻴﺴـﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﰲ ﺑﺪاﻳـﺔ اﻻﺟﺘﻤـﺎع‪ ،‬أوﺿﺢ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫أن رﺳـﺎﻟﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴـﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓـﺔ اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ‬

‫‪20‬‬

‫ﺛﻘﺎﻓﺔ‬

‫ﺗﺘﻠﺨـﺺ ﰲ اﻟﻌﻤـﻞ ﻋـﲆ ﺗﻨﻤﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ اﻟﻮاﻋﻴـﺔ‬ ‫وﻧﴩﻫـﺎ‪ ،‬وﺗﻬﺪف ﻣـﻦ وراء ذﻟﻚ‬ ‫إﱃ ﺗﺄﺻﻴﻞ اﻟﻘﻀﺎﻳـﺎ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎﺣﻴـﺔ اﻟﴩﻋﻴـﺔ‪ ،‬واﻹﺳـﻬﺎم ﰲ‬ ‫ﺑﻨﺎء ﺗﺠﺎﻧﺲ ﺛﻘﺎﰲ داﺧﻞ اﻟﻨﺴـﻴﺞ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي ﻳﻘـﻮم ﻋـﲆ أﺳـﺎس‬ ‫اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﻟﺜﻮاﺑﺖ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻧﺸـﺌﺖ اﻟﺠﻤﻌﻴـﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ ﰲ‬

‫ﻋـﺎم ‪1428‬ﻫـ ﺑﻨﺎ ًء ﻋـﲆ ﻣﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫ﻣﺠﻠـﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌـﺔ ﰲ ﺟﻠﺴـﺘﻪ‬ ‫اﻟﺴﺎدﺳـﺔ ﻟﻠﻌـﺎم اﻟﺠﺎﻣﻌـﻲ‬ ‫‪1428 – 1427‬ﻫــ‪ ،‬وﺗﺘﻠﺨـﺺ‬ ‫رؤﻳﺘﻬـﺎ ورﺳـﺎﻟﺘﻬﺎ ﰲ أن ﺗﻜـﻮن‬ ‫ﺟﻤﻌﻴـﺔ ﻋﻠﻤﻴـﺔ راﺋـﺪة ﰲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ واﻟﻌﻤـﻞ ﻋﲆ‬ ‫ﺗﻨﻤﻴـﺔ اﻟﺜﻘ���ﻓﺔ اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ اﻟﻮاﻋﻴﺔ‬ ‫وﺗﺄﺻﻴﻠﻬـﺎ وﻧﴩﻫـﺎ‪ ،‬ودراﺳـﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓـﺎت اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ دراﺳـﺔ ﻧﻘﺪﻳﺔ‬

‫ﻫﺎدﻓـﺔ‪ .‬وﺗﻬـﺪف اﻟﺠﻤﻌﻴـﺔ إﱃ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴـﻖ ﺗﺄﺻﻴﻞ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴـﺔ اﻟﴩﻋﻴـﺔ‪ ،‬وﺗﻜﻮﻳﻦ‬ ‫راﺑﻄـﺔ ﻋﻠﻤﻴـﺔ ﻟﻠﻤﺘﺨﺼﺼـﻦ ﰲ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ واﻤﻬﺘﻤﻦ ﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻨﺎﻫﺞ وﻣﻘﺮرات اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﰲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ اﻟﻮاﻋﻴﺔ‬ ‫واﻤﻌﺘﺪﻟﺔ‪ ،‬واﻹﺳـﻬﺎم ﰲ اﻟﺘﺠﺎﻧﺲ‬ ‫اﻟﺜﻘـﺎﰲ داﺧـﻞ ﻧﺴـﻴﺞ اﻤﺠﺘﻤـﻊ‬

‫اﻟﺴـﻌﻮدي ﻳﻘـﻮم ﻋـﲆ أﺳـﺎس‬ ‫اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﻟﺜﻮاﺑـﺖ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪ ،‬وﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﺼﻼت واﻟﺠﺴـﻮر ﻣﻊ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‬ ‫اﻷﺧﺮى ﻋﲆ أﺳـﺎس ﻣـﻦ اﻻﺣﱰام‬ ‫اﻤﺘﺒﺎدل واﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﺘﻨﻮع اﻟﺜﻘﺎﰲ‪،‬‬ ‫وﻣﺘﺎﺑﻌـﺔ اﻟﺪراﺳـﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻤﻴـﺔ ﻗـﺮاءة وﺗﺤﻠﻴـﻼً وﻧﻘﺪاً‪،‬‬ ‫ودﻋﻢ اﻟﱪاﻣـﺞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻤﺘﺼﻠﺔ‬ ‫ﺑﻘﻀﺎﻳـﺎ اﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ ﺧﺎﺻـﺔ ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ‪.‬‬

‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ‪17‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ ‪16‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (894‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﺑﻮﻛﺮ ‪ .. ٢٠١٤‬ﺣﻔﻠﺔ أﻃﻔﺎل ﻳﻘﻠﺪﻫﺎ اﻟﻜﺒﺎر‬ ‫ﺳﺎﻣﻲ اﻟﺒﺪري‬ ‫ﰲ ﻳـﻮم إﻋﻼن ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻣﺴـﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﺒﻮﻛـﺮ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬زارﻧـﻲ ﺻﺪﻳﻘﻲ‬ ‫اﻟﻔﻨﺎن اﻟﺘﺸﻜﻴﲇ ﻟﻴﺴﺄﻟﻨﻲ ﻋﻦ رأﻳﻲ‬ ‫ﰲ ﻧﺘﺎﺋـﺞ اﻤﺴـﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬وإذا ﻣـﺎ ﻛﻨﺖ‬ ‫راﺿﻴـﺎ ً ﻋﻦ ﺗﻠـﻚ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻓﻘﻠﺖ ﻟﻪ‪:‬‬ ‫ﻣﻊ اﻷﺳـﻒ‪ ،‬ﻟﻢ ﺗﻜـﻦ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺑﻮﻛﺮ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌـﺎم أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺣﻔﻠـﺔ أﻃﻔﺎل‬ ‫ﻳﻘﻠﺪﻫﺎ اﻟﻜﺒﺎر!‬ ‫ﻓﻔـﻲ اﻟﻮﻗـﺖ اﻟـﺬي ﻓﺠﻌﺘﻨـﺎ ﻓﻴﻪ‬ ‫دور اﻟﻨﴩ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﱰﺷـﻴﺢ أﺳﻮأ‬ ‫ﻣـﺎ أﻧﺘﺠـﺖ دورﻫـﻢ ﻣـﻦ رواﻳﺎت‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌـﺎم ﻟﻠﺠﺎﺋﺰة‪ ،‬ﺟﺎء ﻧﻘﺎد ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺪورة ﻟﻴﺜﺒﺘﻮا ﻟﻨﺎ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﺗﻘﻴﻴﻤﻬـﻢ‪ ،‬أن اﻟﺬاﺋﻘـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨـﺺ ﻫﺬا اﻟﺠﻨـﺲ اﻷدﺑﻲ‪،‬‬ ‫ﻫﻲ ﻣﺘﺨ ّﻠﻔﺔ ﻓﻌـﻼً‪ ،‬وﺗﺨ ّﻠﻔﻬﺎ ﻧﺎﺗﺞ‬ ‫ﻋـﻦ ﺗﺨ ّﻠـﻒ اﻟﻌﻘﻞ اﻟﻌﺮﺑـﻲ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﻓﻄﺮ ﻋـﲆ اﻟﻨﻘﻞ وﺗﺮدﻳـﺪ اﻤﻘﻮﻻت‬ ‫اﻟﺠﺎﻫـﺰة‪ ،‬وﻓﻴﻤـﺎ ﻳﺨـﺺ اﻟﻨﻘـﺪ‪،‬‬ ‫وﻧﻘـﺪ اﻟـﴪد ﺑﺎﻟـﺬات‪ ،‬ﻋـﲆ وﺟﻪ‬ ‫اﻟﺨﺼﻮص‪.‬‬ ‫اﻟﻨﻘﺪ اﻷوروﺑﻲ‬ ‫ﻗـﺎل ﺻﺪﻳﻘﻲ ﻫﺬا اﻟـﻜﻼم ﻣﺘﴪع‬ ‫وﻣﺘﺠـﻦ ﻋـﲆ اﻷﺳـﻤﺎء اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟﻜﺒﺮة‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻗـﺎدت ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﺤﻜﻴﻢ‬ ‫دورة اﻟﺒﻮﻛـﺮ ﻫـﺬه‪ ...‬ﻓﻘﻠـﺖ‪:‬‬ ‫ﻫـﻲ أﺳـﻤﺎء ﻛﺒـﺮة ﻓﻌـﻼً ﻓﻴﻤـﺎ‬ ‫ﻳﺨـﺺ اﻟﺘﻨﻈـﺮ وإﻟﻘـﺎء دروس‬ ‫اﻤﺪارس اﻟﻨﻘﺪﻳـﺔ اﻷوروﺑﻴﺔ‪ ،‬إﻻ أن‬ ‫إﺷـﻜﺎﻟﻴﺘﻬﻢ أﻧﻬﻢ ﻳﺘﻜﻠﻤﻮن ﰲ ﳾء‬ ‫ﺗﻔﺼﻠﻪ ﻫـﻮة ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ﻋـﻦ ذاﺋﻘﺘﻬﻢ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ‪ ،‬وﻫـﺬه اﻟﺬاﺋﻘـﺔ ﻫـﻲ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺤﻜﻢ ﺗﻘﻴﻴﻤﺎﺗﻬـﻢ وﻟﻴﺲ ﻣﺎ ﺗﻌﻠﻤﻮ‬ ‫ﰲ اﻟﺠﺎﻣﻌـﺎت ﻋﻦ ﻣﺪارس اﻟﺒﻨﻴﻮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺴـﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‪...‬إﻟﺦ‪ ...‬ﻣﻊ اﻷﺳـﻒ‬ ‫اﻟﺸـﺪﻳﺪ‪ ...‬وﻫﺬه اﻟﺬاﺋﻘﺔ ﻫﻲ اﻟﺘﻲ‬ ‫أوﺻﻠـﺖ اﻟﺠﺎﺋـﺰة إﱃ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻣﺆﺧﺮاً‪ ..‬وﺳـﺄﻟﺘﻪ‪ :‬ﻫﻞ‬ ‫ﻗﺮأت اﻟﺮواﻳﺎت اﻟﺴـﺖ اﻟﺘﻲ وﺻﻠﺖ‬ ‫إﱃ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤـﺔ اﻟﻘﺼﺮة؟ ﻗﺎل‬ ‫ﻧﻌـﻢ‪ ،‬وﻛﺎن ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻣﺨﻴﺒـﺎ ً ﻓﻌﻼً‪،‬‬ ‫ﻛﺮواﻳﺘـﻲ أﻧﻌـﺎم ﻛﺠﻪ ﺟـﻲ وﺗﺎج‬ ‫اﻟـﴪ‪ ،‬ﻓﻬﻤـﺎ رواﻳﺘﺎن ﺳـﺎذﺟﺘﺎن‬ ‫ﺗﻤﺎﻣـﺎً‪ ،‬وﻋﺠﺒﺖ ﺑﺎﻟﺬات أن ﻳﺘﺼﺪى‬ ‫أﺳﺘﺎذان أﻛﺎدﻳﻤﻴﺎن‪ ،‬ﺑﺤﺠﻢ ﺻﻼح‬ ‫ﻓﻀـﻞ وﻓﻴﺼﻞ دراج ﻤﺪﻳـﺢ رواﻳﺔ‬ ‫أﻧﻌـﺎم ﻛﺠﻪ ﺟـﻲ‪ ،‬وﻫﻲ ﻟـﻢ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﺷـﻴﺌﺎ ً ﻓﻨﻴـﺎ ً أو ﻓﻜﺮﻳـﺎ ً ﻳﺴـﺘﺤﻖ‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻒ ﻋﻨﺪه ﻋﲆ اﻹﻃﻼق‪ ...‬ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺑﻤﻨﺘﻬﻰ اﻟﺴـﺬاﺟﺔ ﻓﻌﻼً! ﻓﺴـﺄﻟﺘﻪ‪:‬‬ ‫وﻣـﺎذا ﻋﻦ رواﻳﺔ )ﻓﺮاﻧﻜﺸـﺘﺎﻳﻦ ﰲ‬ ‫ﺑﻐـﺪاد(‪ ،‬اﻟﺘـﻲ ﺣﺼـﺪت اﻟﺠﺎﺋﺰة‬ ‫اﻷوﱃ؟ ﻫـﻞ ﻗﺮأﺗﻬـﺎ؟ ﻗـﺎل‪ :‬ﻗﺮأت‬ ‫ﻣﻨﻬـﺎ ﻣﺎﺋـﺔ ﺻﻔﺤـﺔ وﻗـﺪ ﻧﺠـﺢ‬ ‫ﻛﺎﺗﺒﻬﺎ ﰲ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺻﻮرة ﻧﺎﺟﺤﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﺎة اﻟﺸـﻌﺐ اﻟﻌﺮاﻗﻲ ﰲ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻣﺎ ﺑﻌـﺪ اﻻﺣﺘـﻼل‪ ...‬ﻓﻘﺎﻃﻌﺘﻪ‪ِ :‬ﻟ َﻢ‬ ‫اﻛﺘﻔﻴـﺖ ﺑﻘﺮاءة ﻣﺎﺋـﺔ ﺻﻔﺤﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮواﻳﺔ وﻟﻢ ﺗﺘﻤﻬـﺎ‪ ...‬ﺛﻤﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬

‫أﺣﻤﺪ اﻟﺴﻌﺪاوي‬ ‫ﻣﺎﺋﺘـﻲ ﺻﻔﺤـﺔ أﺧـﺮى ﰲ اﻟﺮواﻳﺔ‬ ‫ﻓ ِﻠ َﻢ أﻫﻤﻠﺘﻬﺎ؟ ﻗﺎل‪ :‬ﺑﺒﺴـﺎﻃﺔ ﻷﻧﻨﻲ‬ ‫ﻋﺮﻓـﺖ ﻧﻬﺎﻳـﺔ اﻟﺮواﻳﺔ وﻟـﻢ ﻳﻌﺪ ﰲ‬ ‫ﻧﻔﴘ داﻓﻊ ﻛﺒﺮ ﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺆدي إﱃ ﺗﻠﻚ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ!‬ ‫وﻫﻨـﺎ ﺗﻜﻤـﻦ اﻤﺸـﻜﻠﺔ ﻓﻌـﻼً‪ ،‬ﻷﻧﻪ‬ ‫ﻟﻴﺴـﺖ ﻣﻬﻤﺔ اﻟﺮواﻳـﺔ ﻧﻘﻞ ﺻﻮرة‬ ‫ﻓﻮﺗﻮﺟﺮاﻓﻴـﺔ ﻋﻦ اﻟﻮاﻗـﻊ اﻤﻌﻴﺶ‪،‬‬ ‫ﺑﻞ ﻣﻬﻤﺘﻬـﺎ ـ واﻟﺠﻤﺎﻟﻴﺔ ﻋﲆ وﺟﻪ‬ ‫اﻟﺨﺼـﻮص ـ ﻓﻴﻤـﺎ ﺗﻘﺪﻣـﻪ ﻣـﻦ‬ ‫إدﻫـﺎش ﻓﻨﻲ ﰲ ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﻌﺒﺮ ﻋﻦ‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﻮاﻗﻊ‪.‬‬ ‫ﺗﻜﺮار أﺻﻢ‬ ‫ﻓﺄﺣﻤـﺪ ﺳـﻌﺪاوي ﻧﺠـﺢ ﰲ ﻧﻘـﻞ‬ ‫ﺻـﻮرة ﻓﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻴـﺔ ﻋـﻦ ﻣﻌﺎﻧﺎة‬ ‫اﻟﻌﺮاﻗﻴـﻦ اﻟﻴﻮم‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﻓﻨﻴﺎً‪ ،‬ﺧﺎب‬ ‫ﰲ إﻳﺠﺎد ﺻﻮرة ﻓﻨﻴﺔ ﺗﺤﻘﻖ ﻋﻮاﻣﻞ‬ ‫اﻹدﻫﺎش واﻟﺸـﺪ ﰲ اﻤﺘﻠﻘـﻲ‪ ،‬رﻏﻢ‬ ‫أﻧﻪ اﺳـﺘﻌﺎن ﺑﻔﻜـﺮة ﻋﺎﻤﻴـﺔ‪ ،‬ﻛﺎن‬ ‫اﻤﻔـﺮوض ﺑﻪ أن ﻳُﺤﺴـﻦ ﺗﻮﻇﻴﻔﻬﺎ‬ ‫ﻣـﻦ أﺟـﻞ ﺗﺤﻘﻴـﻖ اﻟﻔﻨﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺗﺪﻫﺸـﻨﺎ‪ ،‬ﺑﺪل اﻟﺘﻜـﺮار اﻷﺻﻢ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻋـﲆ ﺻﻔﺤـﺎت ﻛﺘﺎﺑﻪ‪ ،‬ﺑﺤﻴـﺚ إﻧﻪ‬ ‫وﺿـﻊ ﻋﻤﻠﻪ أﻣﺎم ﺳـﺆال ﻣﴩوع‪،‬‬ ‫ﻓﻨﻴـﺎ ً وﺗﻘﻨﻴـﺎً‪ :‬ﻣـﺎذا ﺳـﻴﺘﺒﻘﻰ ﻣﻦ‬ ‫رواﻳﺔ )ﻓﺮاﻧﻜﺸﺘﺎﻳﻦ ﰲ ﺑﻐﺪاد( ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻟـﻮ رﻓﻌﻨﺎ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻘﺼﺔ اﻤﺴـﺘﻮردة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺑﻨﻴـﺖ ﻋﻠﻴﻬـﺎ؟ وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﺻﺎر‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻘﻨﺎ اﻟﻘﻮل إن أﺣﻤﺪ ﺳﻌﺪاوي‬ ‫ﻟـﻢ ﻳﻘﺪم ﺷـﻴﺌﺎ ً أﻛﺜﺮ ﻣـﻦ ﺗﻌﺮﻳﻘﻪ‬ ‫)ﻧﺴـﺒﺔ إﱃ اﻟﻌﺮاق( ﻟﻔﻜـﺮة رواﻳﺔ‬ ‫ﻋﺎﻤﻴﺔ!‬ ‫واﺳـﺘﻜﻤﺎﻻ ً ﻟﺘﻮﻗﻔـﻲ أﻣـﺎم رواﻳـﺔ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺳـﻌﺪاوي أﻗـﻮل إن اﻟﺮواﺋﻲ‬ ‫اﻟﺒـﺎرع ﻫـﻮ ﻣَ ْﻦ ﻳﻔﻠﺢ ﰲ اﻹﻣﺴـﺎك‬ ‫ﺑﺘﻼﺑﻴـﺐ ﻗﺎرﺋﻪ ﻟﻴﺠـﱪه ﻋﲆ ﻗﺮاءة‬ ‫ﻋﻤﻠـﻪ ﻣـﻦ اﻟﻐـﻼف إﱃ اﻟﻐـﻼف‪،‬‬

‫ﻣﺎرﻛﻴﺰ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ أﻋﻤﺎﻟﻪ‬ ‫اﻟﺮواﺋﻴﺔ‬

‫اﻤﻌﺎﱄ واﻟﺴﻌﺪاوي ﺑﻌﺪ إﻋﻼن اﻟﻔﻮز‬

‫اﻟﺴﻌﺪاوي‬ ‫ﻧﺠﺢ‬ ‫ﻓﻮﺗﻮﺟﺮاﻓﻴ ًﺎ‬ ‫وﺳﻘﻂ ﻓﻨﻴ ًﺎ‬ ‫ﺑﺘﻘﺪﻳﻤﻪ ﻋﻮاﻣﻞ اﻟﺸﺪ واﻹدﻫﺎش ﻟﻪ‬ ‫ﰲ ﻛﻞ ﻋﻄﻔـﺔ ﻣﻦ ﻋﻄﻔـﺎت اﻟﺤﺪث‬ ‫واﻟﺒﺆر اﻟﴪدﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻳﻮ ّﻟﺪﻫﺎ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻨـﺺ ﺑﱪاﻋﺘﻪ اﻟﻔﻨﻴـﺔ‪ ،‬ﻻ أن ﻳﻘﺪم‬ ‫ﻟـﻪ ﺻـﻮرة ﻓﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻴـﺔ‪ ،‬ﺗﺘﻀـﺢ‬ ‫ﻣﻼﻣﺤﻬـﺎ‪ ،‬ﺣﺘـﻰ ﻗﺒـﻞ ﺗﺤﻤﻴﻀﻬﺎ‬ ‫وﻏﺴﻞ اﻷﺣﻤﺎض ﻋﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﺨﻴﺒﺔ ﻟﻶﻣﺎل‬ ‫اﻷﻣﺮ اﻵﺧﺮ‪ ،‬اﻟـﺬي ﻳﺠﺐ أن أﺗﻮﻗﻒ‬ ‫أﻣﺎﻣـﻪ ﻫﻨـﺎ ﻫـﻮ ﻗﻀﻴﺔ اﺳـﺘﺨﺪام‬ ‫أﻏﻠـﺐ اﻟﺮواﻳـﺎت اﻟﻔﺎﺋـﺰة ﻟﻠﻬﺠﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻴـﺔ‪ ،‬وﻳﺒـﺪو أن ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺠﺎﺋﺰة‬ ‫اﻟﻨﻘﺪﻳـﺔ ﺗﻨﻄﻠـﻖ ﻣﻦ ﻣﻔﻬـﻮم ـ ﻣﺎ‬ ‫أﻧـﺰل ﺑـﻪ ﻻ ﻣﻔﻬـﻮم اﻟﺮواﻳـﺔ وﻻ‬ ‫ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ اﻟﻨﻘﺪ ﻣﻦ ﺳﻠﻄﺎن ـ وﻫﻮ أن‬ ‫اﻟﻠﻬﺠﺔ اﻟﻌﺎﻣﻴـﺔ ﺗﻤﻨﺢ اﻟﻌﻤﻞ ﺟﺰءا ً‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻤﻴﻤﻴﺔ اﻟﺘﻮﺻﻴﻞ‪ ،‬وأﻳﻀﺎ ً ﺟﺰءا ً‬ ‫ﻣﻦ ﻫﻮﻳﺘﻪ‪ ،‬وﻫـﺬه ﻟﻌﻤﺮي ﺧﻴﺒﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﺮؤﻳﺔ ﻣـﺎ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺧﻴﺒﺔ‪ ،‬ﺑﺒﺴـﺎﻃﺔ‬ ‫ﻷﻧﻨـﺎ ﻛﻌـﺮب ﻻ ﻧﻔﻬﻢ ﻋـﲆ ﻟﻬﺠﺎت‬ ‫ﺑﻌﻀﻨـﺎ اﻟﺒﻌﺾ‪ ،‬وﻟﻄﺎﻤـﺎ اﺣﺘﺠﺖ‬

‫اﻟﻨﺎﴍون ﰲ اﻧﺘﻈﺎر إﻋﻼن اﻟﺠﻮاﺋﺰ‬

‫أﻧـﺎ اﻤﴩﻗﻲ ﻤﱰﺟﻢ ﻛﻲ أﻓﻬﻢ ﻟﻬﺠﺔ‬ ‫اﻤﻐﺮﺑـﻲ واﻟﺠﺰاﺋـﺮي‪ ...‬ﺑـﻞ إﻧﻨﻲ‬ ‫أﻋﺎﻧﻲ ﻣـﻊ ﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻤﻔﺮدات‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ أﻫﻞ اﻟﺨﻠﻴﺞ وﻫﻢ أﻗﺮب‬ ‫إﱄ ّ ﰲ ﻟﻬﺠﺘﻬـﻢ‪ ...‬واﻟﺴـﺆال اﻟـﺬي‬ ‫أوﺟﻬﻪ ﻟﻠﺴـﺎدة ﻣﺤﻜﻤـﻲ اﻟﺠﺎﺋﺰة‬ ‫وﻫﻢ أﺳﺎﺗﺬة ﺟﺎﻣﻌﻴﻮن‪ :‬ﻫﻞ ﺗﻘﺒﻠﻮن‬ ‫ﻣـﻦ ﻃﻠﺒﺘﻜﻢ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﺪرﺳـﻮﻧﻬﻢ ﰲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت أن ﻳﻘﺪﻣﻮا ﻟﻜﻢ ﺑﺤﻮﺛﻬﻢ‬ ‫ﻣﻄﻌّ ﻤﺔ ﺑﺎﻟﻠﻬﺠﺎت اﻟﻌﺎﻣﻴﺔ؟‪ ،‬وﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻓ ِﻠ َﻢ ﻻ ﺗﻜﻮن اﻟﺮواﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﺄﻧﺼﻊ‬ ‫ﺻﻮر اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻔﻨﻴـﺔ وأﻛﺜﺮﻫﺎ إﺑﺪاﻋﺎ ً‬ ‫ﺑـﺪل اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺼﺤﻔﻴـﺔ واﻟﺘﻘﺮﻳﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫اﻤﻠﻐﻤـﺔ ﺑﺎﻟﻠﻬﺠـﺔ اﻟﻌﺎﻣﻴـﺔ‪ ،‬اﻟﺘـﻲ‬ ‫ﻛﺘﺒﺖ ﺑﻬﺎ أﻏﻠـﺐ رواﻳﺎﺗﻜﻢ اﻟﻔﺎﺋﺰة‬ ‫ﻟﻌﺎم ‪ ،2014‬ﺧﺎﺻـﺔ اﻟﺮواﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣﺼـﺪت اﻤﺮﻛـﺰ اﻷول؟ ﻫـﻞ ﻛﺘﺐ‬ ‫ﻏﺎﺑﺮﻳـﻞ ﻏﺎرﺳـﻴﺎ ﻣﺎرﻛﻴـﺰ ﻣﻔﺮدة‬ ‫ﻋﺎﻣﻴـﺔ واﺣـﺪة ﰲ رواﻳﺎﺗـﻪ‪ ،‬وﻫـﻞ‬ ‫اﻧﺘﻘـﺺ ﻣﻦ ﻓﻨﻴﺔ رواﻳﺎﺗﻪ أو ﺟﻤﺎل‬

‫رواﻳﺎت‬ ‫ﻣﺨﻴﺒﺔ‬ ‫ﻟﻶﻣﺎل ﺗﺼﻞ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‬ ‫اﻟﻘﺼﻴﺮة‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﻟﻐﺘﻪ أو ﺗﺨﻠﻔﻬﺎ ﻋﻦ إﻳﺼﺎل أﻓﻜﺎره‪،‬‬ ‫ﻋﺪم اﺳﺘﺨﺪاﻣﻪ ﻟﻠﻐﺔ ﻋﺎﻣﻴﺔ؟!‬ ‫وأﻳﻀﺎ ً ﺛﻤﺔ أﻣﺮ ﻏﺮﻳﺐ اﺳـﺘﻮﻗﻔﻨﻲ‪،‬‬ ‫ﺑـﻞ أدﻫﺸـﻨﻲ ﺑﺸـﺪة‪ ،‬أﻻ وﻫـﻮ‬ ‫ﻛﻴﻞ اﺛﻨـﻦ ﻣﻦ أﻋﺘﻰ ﻧﻘـﺎد اﻟﻌﺮب‬ ‫اﻤﺸـﻬﻮرﻳﻦ )دﻛﺘـﻮر ﺻﻼح ﻓﻀﻞ‬ ‫ودﻛﺘـﻮر ﻓﻴﺼـﻞ دراج( اﻤﺪﻳـﺢ‬ ‫ﻟﺮواﻳﺔ )ﻃﺸـﺎري(‪ ،‬ﻟﻠﻌﺮاﻗﻴﺔ أﻧﻌﺎم‬ ‫ﻛﺠـﻪ ﺟـﻲ‪ ،‬وﻫﻲ ﻟﻴﺴـﺖ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻜﺎﻳـﺔ ﺳـﺎذﺟﺔ وﺗﻔﺘﻘﺮ ﻷﺑﺴـﻂ‬ ‫اﻟـﴩوط اﻟﻔﻨﻴـﺔ‪ ،‬اﻟﺘـﻲ ﺗﺆﻫﻠﻬـﺎ‬ ‫ﻤﺴـﻤﻰ رواﻳﺔ ﻣﻦ اﻷﺳﺎس‪ ..‬ﻓﻜﻮن‬ ‫ﻋﻤـﻞ ﻣـﺎ ﻳﻌـﺮض ﻤﺸـﻜﻠﺔ ﻛﺒﺮة‬ ‫ﻳﻌﺎﻧﻴﻬـﺎ ﻣﺠﺘﻤـﻊ ﻣـﻦ اﻤﺠﺘﻤﻌﺎت‬ ‫ﻓﻬﺬا ﻻ ﻳﻌﻨﻲ أن ﻫـﺬا اﻟﻌﻤﻞ ﺻﺎر‬ ‫ﻛﺒﺮاً‪ ،‬ﻓﻨﻴﺎ ً وﺗﻘﺎﻧﻴﺎ ً وﻓﻜﺮﻳﺎً؛ وﻟﻜﻦ‪،‬‬ ‫ﰲ رأﻳﻲ اﻤﺘﻮاﺿﻊ‪ ،‬ﺳﺄﻟﺘﻤﺲ اﻟﻌﺬر‪،‬‬ ‫ﻟﻠﻨﺎﻗﺪﻳﻦ اﻟﻜﺒﺮﻳﻦ‪ ،‬ﺑﺈﻧﺤﺎء اﻟﻼﺋﻤﺔ‬ ‫ﻋـﲆ ﻣـﺎ ﺗﺮﺑـﺖ ﻋﻠﻴـﻪ ذاﺋﻘﺘﻴﻬﻤﺎ‬ ‫اﻤﺤﻔﻮﻇﻴـﺔ )ﻧﺴـﺒﺔ إﱃ ﻧﺠﻴـﺐ‬ ‫ﻣﺤﻔـﻮظ(‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻣﺜﻠـﺖ إرﺛﺎ ً ﻟﺠﻴﻞ‬ ‫ﻣﺤﻔـﻮظ وﺗﻼﻣﻴـﺬه‪ ،‬ﺑـﻞ وﻷﺟﻴﺎل‬ ‫اﻟﻴﻮم ﰲ ﻣـﴫ‪ ،‬إذ اﻧﺤﴫت رؤﻳﺔ‬ ‫رواﺋﻴﻨـﺎ اﻟﻜﺒـﺮ ﻋـﲆ ﻣﻀﺎﺿـﺎت‬ ‫وأﻣـﺮاض وﻣﻌﺎﻧـﺎة اﻟﺤـﺎرة‬ ‫اﻤﴫﻳـﺔ‪ ،‬ﰲ أﺿﻴـﻖ ﻣﺪﻟﻮﻻﺗﻬـﺎ‬ ‫)وﻫﺬا واﺿﺢ ﻣـﻦ ﻋﻨﺎوﻳﻦ ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫رواﻳـﺎت ﻧﺠﻴﺐ ﻣﺤﻔـﻮظ(؛ وﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻓـﺈن اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻓﻀـﻞ )ﻣـﴫي‬ ‫اﻟﺠﻨﺴـﻴﺔ( واﻟﺪﻛﺘـﻮر دراج‬ ‫)ﻓﻠﺴـﻄﻴﻨﻲ ﻣﻦ ﻣﻮاﻟﻴﺪ ‪ (1943‬ـ‬ ‫وﻳﺒـﺪو أن أرث ﻣﺤﻔـﻮظ ﺟﺰء ﻣﻦ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺘﻴﻬﻤـﺎ اﻟﺸـﺨﺼﻴﺔ واﻟﻨﻘﺪﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻜـﻢ ﻋﻤﺮﻳﻬﻤﺎ ـ ﺑﻨﻴـﺎ ﺗﻘﻴﻴﻤﻬﻤﺎ‬ ‫ﻟﺮواﻳـﺔ ﻛﺠـﻪ ﺟـﻲ ﻋـﲆ اﻟﺤﺠـﻢ‬ ‫اﻟـﺬي ﺧﺎﺿـﺖ ﻓﻴـﻪ ﰲ ﻣﺴـﺘﻨﻘﻊ‬ ‫اﻟﺤـﺎرة اﻟﻌﺮاﻗﻴـﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻋ���ﺒﺎرﻫـﺎ‬ ‫ﻋﺎﻛﺴـﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ وﻣﻌﺎﻧﺎة‬ ‫اﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻌﺮاﻗﻲ‪ ،‬وﻟﻌﻤﺮي ﻟﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫ﺗﻘﻴﻴﻤﻬﻤﺎ ﻣﻮﻓﻘﺎ ً ﻋﲆ اﻹﻃﻼق‪ ،‬ﻷﻧﻬﺎ‬ ‫أﻫﻤﻠـﺖ اﻟﻌﻨﴫ اﻟﻔﻨـﻲ‪ ،‬اﻟﺬي ﻫﻮ‬ ‫أﻫﻢ ﻋﻨﺎﴏ ﻧﺠـﺎح اﻟﺮواﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺬي‬ ‫ﺧﺎﺑﺖ ﻓﻴﻪ ﻛﺠـﻪ ﺟﻲ ﺧﻴﺒﺔ ﻛﱪى‪،‬‬ ‫وﻋﲆ ﻋﻜﺲ ﻧﺠﺎﺣﻬـﺎ ﰲ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬ﰲ‬ ‫رواﻳﺘﻬﺎ )اﻟﺤﻔﻴﺪة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ(‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫وﺻﻠﺖ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﺒﻮﻛﺮ اﻟﻘﺼﺮة ﻋﺎم‬ ‫‪ . 2009‬وﰲ رأﻳـﻲ ﻓـﺈن وﺻـﻮل‬ ‫رواﻳﺔ )ﻃﺸﺎري( ﻟﻠﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻘﺼﺮة‬ ‫ﻟـﻢ ﻳﻜـﻦ أﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ اﺳـﺘﺤﻘﺎق‬ ‫)ﻛﻮﺗـﺔ اﻟﻌﻨﴫ اﻟﻨﺴـﺎﺋﻲ( ﻛﻲ ﻻ‬ ‫ﺗُﺘﻬـﻢ اﻟﺒﻮﻛﺮ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ ﺑﺎﻟﺬﻛﻮرﻳﺔ‬ ‫أو ﺑﺎﻟﺘﺤﻴـﺰ ﺿـﺪ اﻤـﺮأة‪ ،‬ﰲ ﻋﴫ‬ ‫اﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺤﻘﻮق اﻤﺮأة وﻣﺴـﺎواﺗﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺟﻞ‪ ،‬واﻟﻌﺎﻟـﻢ ﻛﻠﻪ ﻣﺘﻮﺟﱠ ﻪ ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻻﺗﻬـﺎم ﺿـﺪ اﻟﻌـﺮب‪ ،‬ﻣﻮاﻃﻨـﻦ‬ ‫وﻣﺆﺳﺴﺎت!‬

‫ﺣﻔﻠﺔ أﻃﻔﺎل‬ ‫وﻣـﻦ ﻛﻞ ﻣـﺎ ﺗﻘـﺪم ﻋﺮﺿـﻪ‪ ،‬أﺟﺪ‬ ‫ﻧﻔﴘ ﻣﺠﱪا ً أن أﺧﻠﺺ إﱃ ﺗﺸـﺒﻴﻪ‬ ‫دورة اﻟﺒﻮﻛـﺮ ﻟﻬـﺬا اﻟﻌـﺎم ﺑﺘﻘﻠﻴﺪ‬ ‫اﻟﻜﺒـﺎر ﻟﺤﻔﻠـﺔ أﻃﻔـﺎل‪ ،‬رﻏـﻢ أن‬ ‫اﻷﻃﻔﺎل ﻟﻢ ﻳﺒﻘﻮا ﺷﻴﺌﺎ ً ﰲ ﻣﻜﺎﻧﻪ ﻣﻦ‬ ‫أدوات وﻣﺴـﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﺤﻔﻞ‪ ،‬ورﻏﻢ‬ ‫أﻧﻬﻢ أﺣﺎﻟـﻮا أرض ﻗﺎﻋﺔ اﻟﺤﻔﻞ إﱃ‬ ‫ﻓـﻮﴇ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬ورﻏـﻢ أن ﴏاخ‬ ‫ﺗﻮﺟﻌـﺎت وﻏﻀـﺐ ﻣﺪﺑـﺮة اﻤﻨﺰل‬ ‫ﻳﻌﻠﻮ ﻋﲆ ﺻﻮت ﻣﻮﺳـﻴﻘﻰ وأﻏﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺤﻔﻠﺔ!‬

‫وأﺧﺮا ً ﻧﺨﺘﻢ ﺑﺎﻟﻘﻮل‪ :‬ﺑﻘﺪر ﻣﺎ ﻛﺘﺐ‬ ‫ﻟﻨﺎ ﺧﺎﻟﺪ ﺧﻠﻴﻔﺔ رواﻳﺔ )ﻻ ﺳـﻜﺎﻛﻦ‬ ‫ﰲ ﻣﻄﺎﺑﺦ ﻫﺬه اﻤﺪﻳﻨﺔ( وﻫﻮ ﰲ أﺷﺪ‬ ‫ﺣـﺎﻻت ﺗﻌﺒـﻪ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ إﻧـﻪ أﻧﺘﺠﻬﺎ‬ ‫ﻛﻨﺴـﺨﺔ ﺳـﻴﺌﺔ ﻋﻦ رواﻳﺘﻪ )ﻣﺪﻳﺢ‬ ‫اﻟﻜﺮاﻫﻴـﺔ(‪ ،‬وﺑﻘـﺪر ﻣـﺎ ﻛﺘـﺐ ﻟﻨﺎ‬ ‫ﺗﺎج اﻟﴪ رواﻳـﺔ )ﻣﺘﻌﺒﺔ(‪ ،‬ﺑﺘﻜﻨﻴﻚ‬ ‫اﻟﺮﺳـﺎﺋﻞ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﻳﻔﻠﺢ ﰲ إﻳﺼﺎل‬ ‫أي ﻣﻨﻬﺎ ﻟﻠﻤﺘﻠﻘﻲ‪ ،‬وﺑﻘﺪر ﻣﺎ أﺗﻌﺒﻨﺎ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻴﻞ اﻷزرق وﻫﻮ ﻳﺠﺮه ﰲ‬ ‫ﻣﺴﺘﻨﻘﻊ اﻟﺤﺎرة اﻤﴫﻳﺔ وﻋﺎﻣﻴﺘﻬﺎ‬ ‫اﻤﻤﺠﻮﺟـﺔ‪ ،‬ﻧﻘـﻮل إﻧـﻪ آن ﻹدارة‬

‫اﻟﺒﻮﻛـﺮ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ أن ﺗﻨﺘﺒـﻪ ﻻﺧﺘﻴﺎر‬ ‫ﻣﺤﻜﻤﻴﻬـﺎ‪ ،‬وأن ﺗﻠﺘﻔـﺖ ﻷﻣـﺮ ﰲ‬ ‫ﻣﻨﺘﻬﻰ اﻷﻫﻤﻴﺔ ﰲ ﻫﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫أن ﺗﴩك ﰲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ ﻋﻨﺎﴏ‬ ‫ﻣﺒﺪﻋـﺔ ﻣـﻦ اﻟﺮواﺋﻴﻦ واﻟﺸـﻌﺮاء‬ ‫واﻟﻔﻨﺎﻧﻦ ﻣﻤـﻦ ﺧﱪوا ﻟﻮﻋﺔ اﻹﺑﺪاع‬ ‫وﻣﻮازﻳﻨﻪ وﻗﻴﻤـﻪ ودﺧﻠﻮا ﻣﻄﺎﺑﺨﻪ‬ ‫ﻓﻌـﻼً‪ ،‬ﻻ أن ﺗﻘﴫﻫـﺎ ﻋـﲆ ﻣَ ْ‬ ‫ـﻦ‬ ‫ﻳﺠﻠﺴﻮن ﰲ ﻏﺮف اﻟﻄﻌﺎم وﻟﻴﺲ ﰲ‬ ‫أﻳﺪﻳﻬﻢ ﻏﺮ ﺳﻜﺎﻛﻦ اﻟﻘﻄﻊ وﺷﻮك‬ ‫اﻟﻨﻐﺰ واﻟﻠﻘﻢ!!‬ ‫ﻛﺎﺗﺐ وﻧﺎﻗﺪ ﻋﺮاﻗﻲ‬


‫ﻳﻮدع اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﺘﺨﺐ »اﻟﺸﺎﻃﺌﻴﺔ« ﱢ‬ ‫ﴍم اﻟﺸﻴﺦ ‪ -‬اﻟﴩق‬

‫ودﱠع اﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴـﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫اﻟﺸـﺎﻃﺌﻴﺔ ﻣﻨﺎﻓﺴـﺎت اﻟﺒﻄﻮﻟـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﻟﺸﺎﻃﺌﻴﺔ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم اﻤﻘﺎﻣﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎ ً‬ ‫ﰲ ﴍم اﻟﺸـﻴﺦ اﻤﴫﻳﺔ ﺑﻌﺪ ﺧﺴﺎرﺗﻪ ﻣﻦ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﻣﺒﺎراة اﻤﻨﺘﺨﺒﻦ اﻟﺴﻌﻮدي واﻤﻐﺮﺑﻲ أﻣﺲ‬

‫اﻤﻨﺘﺨﺐ اﻤﻐﺮﺑﻲ ‪ 9-6‬أﻣﺲ ﺿﻤﻦ اﻟﺠﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜـﺔ ﻟﻠﻤﺠﻤﻮﻋـﺔ اﻷوﱃ ﻣـﻦ اﻟﺒﻄﻮﻟـﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺄﻫﻞ ﻋﻦ اﻤﺠﻤﻮﻋـﺔ اﻷوﱃ ﻣﻨﺘﺨﺒﺎ ﻟﺒﻨﺎن‬ ‫واﻹﻣﺎرات ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺄﻫﻞ ﻋﻦ اﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻤﻨﺘﺨﺐ اﻤﴫي »اﻤﺴﺘﻀﻴﻒ« ﻣﻊ ﻧﻈﺮه‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻧﻲ‪.‬‬

‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬ﻗﺪم رﺋﻴﺲ ﺑﻌﺜﺔ اﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي ﰲ اﻟﺒﻄﻮﻟـﺔ ﺳـﻴﺎف اﻤﻌﺎوي‬ ‫اﻋﺘـﺬاره ﻋﻦ ﺧـﺮوج اﻷﺧﴬ ﻣـﻦ اﻟﺪور‬ ‫اﻷول‪ .‬وﻗـﺎل‪» :‬أﻗـﺪم اﻋﺘـﺬاري ﻋـﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺨـﺮوج إذ ﻛﻨﺎ ﻧﻄﻤـﺢ ﰲ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﻠﻘـﺐ ﻟﻜـﻦ ﻟـﻢ ﻧﻮﻓﻖ رﻏـﻢ أﻧﻨـﺎ ﻗﺪﻣﻨﺎ‬

‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت ﺟﻴﺪة ﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﻳﺤﺎﻟﻔﻨﺎ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‬ ‫ﰲ ﺗﺴـﺠﻴﻞ اﻷﻫـﺪاف‪ ،‬وﺑﻤﺸـﻴﺌﺔ اﻟﻠﻪ ﰲ‬ ‫اﻟﻔـﱰة اﻤﻘﺒﻠـﺔ ﻧﻌـﺪ اﻟﺠﻤﻴـﻊ ﺑﺘﺼﺤﻴﺢ‬ ‫اﻷﺧﻄـﺎء وأن ﻳﻈﻬـﺮ اﻤﻨﺘﺨـﺐ ﺑﺼـﻮرة‬ ‫أﻓﻀﻞ«‪ .‬وأرﺟـﻊ اﻤﻌﺎوي ﺧﺮوج اﻷﺧﴬ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﺒﻄﻮﻟـﺔ إﱃ ﻗـﴫ ﻣـﺪة اﻹﻋـﺪاد‬

‫ﻟﻠﺒﻄﻮﻟـﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﻗﻠـﺔ اﻟﺨـﱪة ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺷـﺎرك اﻷﺧـﴬ ﺑﻼﻋﺒﻦ ﺟﺪد ﻟﻢ ﻳﺴـﺒﻖ‬ ‫ﻟﻬـﻢ اﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﰲ اﻟﺒﻄﻮﻻت اﻟﺸـﺎﻃﺌﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا ً أن ﻛﺮة اﻟﻘﺪم اﻟﺸﺎﻃﺌﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺗﻤﺘﻠـﻚ ﻣﻮاﻫﺐ ﻛﺜﺮة ﺳـﻴﻜﻮن ﻟﻬﺎ ﺷـﺄن‬ ‫ﻛﺒﺮ ﰲ اﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ‪17‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ ‪16‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (894‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﻋﻴﺎدات ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﺪرﺑﻲ‬ ‫وﺳﺒﺎﺣﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫أﻃﻠـﻖ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴـﻌﻮدي ﻟﻠﺴـﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺠـﻪ ﻻﻛﺘﺸـﺎف وﺗﺸـﺨﻴﺺ ﻣﻮاﻃﻦ‬ ‫اﻟﻀﻌﻒ اﻟﻔﻨﻲ ﻟﺪى اﻤﺪرﺑﻦ واﻟﺴـﺒﺎﺣﻦ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴـﻦ واﻟﻌﻤﻞ ﻋـﲆ ﺗﻘﻮﻳﺘﻬـﺎ ﻤﻮاﻛﺒﺔ‬ ‫اﻤﺴـﺘﻮى اﻟﻌﺎﻤﻲ ﻟﻠﺴـﺒﺎﺣﺔ ﺗﺤﺖ ﻣﺴﻤﻰ‬ ‫»اﻟﻌﻴـﺎدات اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴـﺔ« ﻋـﱪ ورش ﻋﻤﻞ‬

‫ﺗﺪرﻳﺒﻴـﺔ ﰲ ﻛﻞ ﻣـﻦ ﺟـﺪة واﻷﺣﺴـﺎء‬ ‫واﻟﻘﻄﻴـﻒ وﺻﻔﻮى ﻋﲆ ﻳـﺪ ﺧﺒﺮ وﺑﻄﻞ‬ ‫اﻟﺴـﺒﺎﺣﺔ اﻟﺴـﺎﺑﻖ واﻤـﺪرب اﻟﻨﻴﻮزﻟﻨﺪي‬ ‫ﺑﺎول ﻛﻴﻨـﺖ‪ ،‬وﺧﺒﺮ ﺗﺪرﻳﺒﺎت اﻟﺴـﺒﺎﺣﻦ‬ ‫اﻷرﺿﻴـﺔ »ﺧـﺎرج اﻤﺎء«اﻟﻨﻴﻮزﻟﻨـﺪي رود‬ ‫ﻓﻴﻠﺪر‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أﻣـﻦ ﻋﺎم اﺗﺤﺎد اﻟﺴـﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﻣﺤﻤـﺪ اﻟﻐﺎﻣـﺪي أن اﻟﻌﻴـﺎدات اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬

‫ﺗﺴـﺘﻬﺪف أﻛـﱪ ﻋﺪد ﻣﻤﻜﻦ ﻣـﻦ اﻤﺪرﺑﻦ‬ ‫وﺳـﺒﺎﺣﻴﻬﻢ وﻳُﺮﻛـﺰ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻌﺪ ﺗﺸـﺨﻴﺺ‬ ‫ﻣﻮاﻃـﻦ اﻟﻀﻌﻒ ﰲ ﺳـﺒﺎﺣﻲ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻋﲆ‬ ‫ﻗـﻮة ﴐﺑـﺎت اﻷرﺟﻞ ﻛﻮﻧﻬـﺎ ﻣﺼﺪر ﻗﻮة‬ ‫اﻟﺴـﺒﺎح اﻟﻜﱪى ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﺛﺒﺎت اﻟﺮأس‬ ‫ﻋﲆ اﺳـﺘﻘﺎﻣﺔ واﺣﺪة ﻣﻊ ﺟﺴـﻢ اﻟﺴـﺒﺎح‬ ‫ﻟﻠﺤﺪ ﻣـﻦ ﻣﻘﺎوﻣـﺔ اﻤﺎء ﻟﻠﺠﺴـﻢ وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ‬ ‫زﻳﺎدة ﰲ اﻟﴪﻋﺔ واﻟﱰﻛﻴﺰ‪.‬‬

‫وﻗـﺎل‪» :‬ﺗﺮﻛﺰ اﻟـﺪورات ﻋﲆ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﺒﺎﺣﺔ ﺑﺸﻜﻞ اﻧﺴﻴﺎﺑﻲ وﻗﻮي ﺑﻌﻴﺪا ً ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘـﴪع وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﻋﺪم ﺗﻮزﻳـﻊ اﻟﺠﻬﺪ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺴﺒﺎق ﻣﻤﺎ ﻳﺆدي إﱃ ﻫﺪر ﰲ ﻃﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﺴـﺒﺎح«‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن اﻟـﺪورات ﺗﻤﺘـﺪ‬ ‫ﻟــ‪ 14‬ﻳﻮﻣﺎ ً ﻣﻨﻬـﺎ ‪ 5‬أﻳﺎم ﰲ ﺟـﺪة وﺛﻼﺛﺔ‬ ‫أﻳﺎم ﰲ اﻷﺣﺴـﺎء و ‪ 6‬أﻳـﺎم ﻣﺎ ﺑﻦ ﺻﻔﻮى‬ ‫واﻟﻘﻄﻴﻒ‪.‬‬

‫‪sports@alsharq.net.sa‬‬

‫‪21‬‬

‫ﱠ‬ ‫وﺿﻤﻪ ﻟﻠﺠﺒﺮﻳﻦ واﻟﻔﺮﻳﺪي‬ ‫وﻗﻊ ﻣﻊ اﻟﺨﻴﺒﺮي‬ ‫ﱠ‬

‫رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺼﺮ ‪ .‬ﻣﺮاوغ ﻣﺎﻫﺮ ‪ .‬ﻳﺨﻄﻒ اﻟﻨﺠﻮم واﻟﺨﺼﻮم »ﺗﺘﻔﺮج«‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻋﺎﻳﺾ اﻟﺴﻌﺪي‬ ‫وﺟﻪ رﺋﻴﺲ ﻧﺎدي اﻟﻨﴫ اﻷﻣﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺗﺮﻛﻲ‪،‬‬ ‫رﺳـﺎﻟﺔ ﻏﺮ ﻣﺒﺎﴍة ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻷﻧﺪﻳﺔ‪ ،‬ﺗﺤﺪاﻫﻢ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬـﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣـﻊ أي ﻻﻋﺐ ﻳﺮى‬ ‫أﻧﻪ ﻳﺨـﺪم ﺑﻄـﻞ دوري ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﱰﻓـﻦ وﻛﺄس وﱄ اﻟﻌﻬﺪ‪،‬‬ ‫وﻗﺎل أﻣﺲ ﻣـﻦ ﺧﻼل ﺗﻐﺮﻳﺪة‬ ‫ﻋﱪ ﺣﺴﺎﺑﻪ اﻟﺸﺨﴢ ﰲ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻـﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﻲ »ﺗﻮﻳﱰ«‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻧﺎدﻳﻪ ﻣﻊ ﻣﺪاﻓﻊ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻌﺮوﺑـﺔ ﻋـﲇ اﻟﺨﻴـﱪي‪» :‬ﻣﺒﺎرك‬ ‫ﻟﺠﻤﺎﻫﺮ اﻟﻨﴫ‪ ،‬وأي ﻻﻋﺐ ﻳﺤﺘﺎﺟﻪ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳـﻖ ﺳـﻨﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻌـﻪ ﻣﻬﻤـﺎ ﻛﺎن‬ ‫اﻟﺜﻤـﻦ‪ ،‬اﻟﻨـﴫ أوﻻ داﺋﻤﺎ«‪ .‬وﺣﺴـﻤﺖ‬ ‫اﻹدارة اﻟﻨﴫاوﻳـﺔ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻣﻊ اﻟﺨﻴﱪي‬ ‫ﻤﺪة ﺧﻤﺴﺔ أﻋﻮام‪ ،‬اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺔ اﻤﻮﺳﻢ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪ ﻟﻴﻨﻀـﻢ إﱃ اﻟﺜﻨﺎﺋـﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‬ ‫اﻟﺠﱪﻳـﻦ وأﺣﻤـﺪ اﻟﻔﺮﻳـﺪي‬ ‫اﻤﻨﺘﻘﻠﻦ ﺣﺪﻳﺜـﺎ إﱃ ﺻﻔﻮف‬ ‫اﻷﺻﻔـﺮ‪ .‬وﰲ ﺗﻔﺎﺻﻴـﻞ‬

‫اﻟﺼﻔﻘـﺔ ﻛﺸـﻔﺖ أﻧﺒﺎء ﻣﻘﺮﺑـﺔ ﻟـ«اﻟﴩق« ﻋـﻦ أن ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻧـﺎدي اﻟﻌﺮوﺑﺔ اﺗﻔﻖ ﻣﻊ اﻹدارة اﻟﺸـﺒﺎﺑﻴﺔ ﻟﻠﺘﻮﻗﻴﻊ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻼﻋﺐ ﻋﲇ اﻟﺨﻴﱪي اﻟﺬي وﺻﻞ إﱃ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻟﻠﺘﻮﻗﻴﻊ ﺣﺴﺐ اﻻﺗﻔﺎق ﺑﻦ اﻟﻄﺮﻓﻦ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﺼﻔﻘﺔ ﺗﺤﻮﻟﺖ‬ ‫ﰲ اﻟﻠﺤﻈـﺎت اﻷﺧـﺮة ﻟﺼﺎﻟـﺢ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻨﴫ ﺣﺴـﺐ رﻏﺒﺔ‬ ‫اﻟﻼﻋـﺐ اﻟﺬي ﻓﻀﻞ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻷﺻﻔﺮ‪ .‬وﻛﺎن‬ ‫ﻓﻴﺼـﻞ ﺑﻦ ﺗﺮﻛﻲ ﻗـﺪ أﻛﺪ أن ﺗﺤﻀـﺮات اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﺮوي‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﺳﻢ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺳﺘﻨﻄﻠﻖ ﰲ ‪ 11‬ﻳﻮﻧﻴﻮ اﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻗﺒﻞ اﻤﻐﺎدرة‬ ‫إﱃ اﻤﻌﺴـﻜﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻲ اﻟﺬي ﻣﻦ اﻤﺮﺟﺢ أن ﻳﻘﺎم ﰲ ﺗﺮﻛﻴﺎ‪،‬‬ ‫وﻗـﺎل‪» :‬اﻷﻳﺎم اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻷوﱃ ﺳـﺘﻜﻮن ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻓﺤﻮﺻﺎت‬ ‫ﻃﺒﻴـﺔ واﺧﺘﺒﺎرات ﻟﻴﺎﻗﻴـﺔ‪ ،‬واﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﴩ ﻣﻦ اﻟﺸـﻬﺮ ذاﺗﻪ‬ ‫ﺳـﻴﻐﺎدر اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻤﻌﺴـﻜﺮ ﺧﺎرﺟﻲ واﻷﻗـﺮب أن ﻳﻜﻮن ﰲ‬ ‫ﺗﺮﻛﻴـﺎ ﻋﲆ أن ﻳﻌﻮد ﻳـﻮم ‪ 25‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ﻟﻴﺤﺼﻞ اﻟﻼﻋﺒﻮن ﻋﲆ‬ ‫راﺣـﺔ ﻳﻮﻣﺎ أو ﻳﻮﻣﻦ ﻗﺒﻞ دﺧﻮل ﺷـﻬﺮ رﻣﻀـﺎن اﻤﺒﺎرك‬ ‫وﻣﻦ ﺛﻢ ﺗﺘﻮاﺻﻞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت ﻣﻊ ﻣﺸـﺎرﻛﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﰲ إﺣﺪى‬ ‫اﻟـﺪورات اﻟﺘﻲ ﺳـﺘﻘﺎم ﰲ دوﻟﺔ اﻹﻣـﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻤﺘﺤﺪة‬ ‫أو أي دوﻟـﺔ ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ ﻟﻴﻌﺎود اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﺮاﺣﻞ اﺳـﺘﻌﺪاداﺗﻪ‬ ‫اﻷﺧـﺮة ﻤﺒﺎراة اﻟﺴـﻮﺑﺮ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ أن اﻟﻬﺪف ﻣﻦ اﻤﻌﺴـﻜﺮ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟـﻲ ﻫـﻮ أن ﻳﻜـﻮن ﻣﻼﺋﻤـﺎ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺒـﺎت اﻟﺼﺒﺎﺣﻴﺔ‬ ‫واﻤﺴـﺎﺋﻴﺔ وﺳـﻴﻠﻌﺐ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺧﻼل ﻣﺮاﺣـﻞ اﻹﻋﺪاد ﺛﻼث‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﰲ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬

‫اﻟﺪوﻟﻲ ا‘ردﻧﻲ اﻟﺸﻘﺮان ﺛﺎﻧﻲ ﺻﻔﻘﺎت ﻫﺠﺮ ا‘ﺟﻨﺒﻴﺔ ﻟـ »ﺟﻤﻴﻞ«‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء ـ ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﴩﻳﺪة‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ اﻤﺤﺴﻦ‬

‫اﻷﻣﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺗﺮﻛﻲ‪ ..‬وﰲ‬ ‫اﻹﻃﺎر ﺧﻼل ﺗﻮﻗﻴﻌﻪ ﻣﻊ اﻟﺜﻼﺛﻲ‬ ‫اﻟﺨﻴﱪي واﻟﻔﺮﻳﺪي واﻟﺠﱪﻳﻦ‬

‫ﻃﺎﻗﻢ ﺗﺤﻜﻴﻢ ﺳﻌﻮدي‬ ‫ﻟﻨﻬﺎﺋﻲ »ﺧﻠﻴﺠﻲ ‪«٢٩‬‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء ـ ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﴩﻳﺪة‬

‫ﻓﻬﺪ اﻤﺮداﳼ‬

‫اﺧﺘـﺎرت اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻤﻨﻈﻤـﺔ‬ ‫ﻟـﻜﺄس اﻷﻧﺪﻳـﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ )‪(29‬‬ ‫ﻟﻜـﺮة اﻟﻘـﺪم ﻃﺎﻗـﻢ ﺗﺤﻜﻴـﻢ‬ ‫دوﻟﻴﺎ ً ﺳـﻌﻮدﻳﺎ ً ﻟﻘﻴﺎدة اﻤﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﺨﺘﺎﻣﻴﺔ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺠﻤﻊ‬ ‫ﻓﺮﻳﻘﻲ اﻟﻨﴫ اﻹﻣﺎراﺗﻲ وﺻﺤﻢ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻧـﻲ اﻹﺛﻨـﻦ اﻤﻘﺒـﻞ ﰲ‬ ‫اﻹﻣﺎرات‪ ،‬وﻳﺘﻜﻮن ﻃﺎﻗﻢ اﻟﺤﻜﺎم‬ ‫ﻣـﻦ ﻓﻬـﺪ اﻤـﺮداﳼ »ﺳـﺎﺣﺔ«‪،‬‬ ‫وﺑﺪر اﻟﺸـﻤﺮاﻧﻲ »ﻣﺴﺎﻋﺪ أول‪،‬‬ ‫ﺛﺎن«‪،‬‬ ‫وﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺸﻠﻮي »ﻣﺴﺎﻋﺪ ٍ‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ اﻟﻬﻮﻳﺶ »راﺑﻊ«‪.‬‬ ‫وﻳﻌـﺪ ﻧﻬﺎﺋـﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟـﺔ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ ﻫﻮ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﲆ اﻟﺘﻮاﱄ‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻘـﻮده ﻃﺎﻗﻢ ﺗﺤﻜﻴﻢ دوﱄ‬ ‫ﺳـﻌﻮدي‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﻗـﺎد ﻧﻬﺎﺋـﻲ‬ ‫اﻟﻨﺴﺨﺔ اﻟﺴـﺎﺑﻘﺔ ﺑﻦ ﺑﻨﻲ ﻳﺎس‬ ‫اﻹﻣﺎراﺗـﻲ واﻟﺨـﻮر اﻟﻘﻄـﺮي‬ ‫اﻟﺤﻜﻢ ﻣﺮﻋﻲ اﻟﻌﻮاﺟﻲ‪ ،‬وﻋﺎوﻧﻪ‬ ‫ﺑـﺪر اﻟﺸـﻤﺮاﻧﻲ‪ ،‬وﻋﺒﺪاﻟ���ـﻪ‬ ‫اﻟﺸـﻠﻮي‪ ،‬وﻓﻬﺪ اﻤﺮداﳼ ﺣﻜﻤﺎ ً‬ ‫راﺑﻌﺎً‪.‬‬

‫ﻧﺠﺤﺖ إدارة ﻧﺎدي ﻫﺠﺮ ﰲ ﻛﺴـﺐ ﺧﺪﻣﺎت ﻻﻋﺐ‬ ‫ﺧﻂ اﻟﻮﺳـﻂ واﻤﺤﻮر اﻟـﺪوﱄ اﻷردﻧﻲ ﻋﻼء اﻟﺸـﻘﺮان‬ ‫»‪ 27‬ﻋﺎﻣﺎً« ﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﺻﻔﻮف اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻷول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﰲ‬ ‫اﻟﻨﺎدي ﰲ دوري ﺟﻤﻴﻞ ﻟﻠﻤﺤﱰﻓﻦ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم اﻤﻮﺳـﻢ‬ ‫اﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﺗﻢ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻟﻌﻘﺪ ﺑﺸﻜﻞ رﺳﻤﻲ‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ﻋﻀـﻮ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﻧﺎدي ﻫﺠـﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻤﻠﺤﻢ ﻇﻬﺮ‬ ‫أﻣﺲ اﻟﺨﻤﻴﺲ‪ ،‬وﻛﺎﻧـﺖ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻼﻋﺐ ﻣﻊ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺮﻣﺜﺎ‬ ‫اﻷردﻧﻲ‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن ﻳﻨﺘﻘﻞ إﱃ ﺻﻔﻮف اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺴـﻮري‪،‬‬ ‫وﺷـﺎرك ﻣﻌﻪ ﰲ دوري أﺑﻄﺎل آﺳﻴﺎ واﻧﺘﻘﻞ إﱃ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫اﻷردﻧـﻲ ﻗﺒﻞ أن ﻳﻌﻮد ﻣﺠـﺪدا ً إﱃ اﻟﺮﻣﺜﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﺸـﺎرﻛﺎت ﻋﺪﻳﺪة ﻣﻊ اﻤﻨﺘﺨﺐ اﻷردﻧﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺷـﺎرك‬ ‫اﻟﺸﻘﺮان ﺑﺸﻜﻞ أﺳـﺎﳼ ﰲ ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻤﻨﺘﺨﺐ اﻷردﻧﻲ‬ ‫اﻷﺧـﺮة ﺿﻤﻦ ﺗﺼﻔﻴﺎت ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬

‫اﻟﺸﻘﺮان ﻳﻮﻗﻊ ﻋﻘﺪه ﻣﻊ ﻫﺠﺮ ﺑﻮﺟﻮد ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة اﻤﻠﺤﻢ‬ ‫ﻛﺎن أﺣﺪ اﻟﻼﻋﺒﻦ اﻟﺒﺎرزﻳﻦ ﰲ ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻷردن ﻟﻠﺸـﺒﺎب‬ ‫ﰲ ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪ 2008‬ﰲ ﻛﻨﺪا‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ وﻗﻌـﺖ إدارة اﻟﻨـﺎدي ﻋﻘﺪا ً ﻣـﻊ ﻻﻋﺐ ﻓﺮﻳﻖ‬

‫اﻟﻌﺮوﺑـﺔ ﻋﺎﻳﺾ اﻟﺠﻮﻧﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻋﻘﺪ اﺣﱰاﰲ‬ ‫ﻣـﻊ اﻟﺠﻮﻧﻲ )‪ 26‬ﻋﺎﻣﺎً( اﻟﺬي ﻳﻠﻌﺐ ﰲ ﻣﺮﻛﺰي اﻤﺤﻮر‬ ‫واﻟﻮﺳﻂ اﻷﻳﴪ ﻤﺪة ﻣﻮﺳﻤﻦ‪.‬‬

‫ﺧﻤﺎﺳﻲ ﺳﻌﻮدي ﻳﺸﺎرك ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻌﻴﻦ أﻣﺎم ﺑﻄﻞ »اﻟﺒﺮﻳﻤﻴﺮﻟﻴﺞ«‬

‫ﺷﺎرك اﻟﺨﻤﺎﳼ اﻟﺴﻌﻮدي ﻳﺎﴎ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸﻠﻬﻮب‪ ،‬ﺣﺴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻲ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﻧﻮر وﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﻬﻼوي ﻣﻊ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻦ اﻹﻣﺎراﺗﻲ ﰲ ﻣﺒﺎراﺗﻪ اﻟﻮدﻳﺔ أﻣﺎم ﻣﺎﻧﺸﺴﱰ ﺳﻴﺘﻲ أﻣﺲ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻓﺘﺘﺎح ﻣﻠﻌﺐ ﻫﺰاع ﺑﻦ زاﻳﺪ اﻟﺘﻲ ﻛﺴﺒﻬﺎ اﻷﺧﺮ ﺑﺜﻼﺛﻴﺔ ﻧﻈﻴﻔﺔ‬


‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻃﺎﻟﺐ ﻳﺸﺎرﻛﻮن ﻓﻲ ﻣﺸﺮوع ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻜﺎراﺗﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﺻﺎﻟﺢ اﻷﺣﻤﺪ‬ ‫ﺷـﺎرك أﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ ‪ 200‬ﻃﺎﻟـﺐ ﻣـﻦ اﻤﺮﺣﻠـﺔ‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﰲ ﻣـﴩوع اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ رﻳﺎﺿﺔ‬ ‫اﻟﻜﺎراﺗﻴـﻪ اﻟـﺬي اﺧﺘﺘﻢ ﻣﺆﺧـﺮا ً ﰲ اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ‬ ‫ﺿﻤﻦ اﻻﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻤﴩوع ﺗﻄﻮﻳﺮ رﻳﺎﺿﺔ‬ ‫اﻟﻜﺎراﺗﻴﻪ ﰲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ﻣﺴـﺎﻋﺪ إدارة ﻧﺸـﺎط اﻟﻄﻼب ﰲ ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﴩﻗﻴﺔ ﻓﻬﺪ‬

‫رﻳﺎﺿـﺔ‬

‫اﻟﺪﻋﺠﺎﻧﻲ وﻣﺴﺘﺸـﺎر ﻣﴩوع اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫رﻳﺎﺿﺔ اﻟﻜﺎراﺗﻴﻪ ﻋﻼء اﻟﺴﻌﻴﺪ‪.‬‬ ‫واﺷـﺘﻤﻞ ﺣﻔﻞ اﻟﺨﺘﺎم اﻟـﺬي أﻗﻴﻢ ﰲ ﻣﺠﻤّـﻊ اﻟﻌﺜﻴﻢ‬ ‫ﻣﻮل ﰲ اﻟﺪﻣﺎم ﻋﲆ ﻋﺮوض ﻓﻨﻴﺔ ﰲ اﻤﻬﺎرات اﻟﺤﺮﻛﻴﺔ‬ ‫اﻹﺳﺎﺳـﻴﺔ ﰲ ﻟﻌﺒـﺔ اﻟﻜﺎراﺗﻴـﻪ‪ ،‬وﻋـﺮوض ﰲ ﻓﻨـﻮن‬ ‫اﻟﻜﺎﺗﺎ واﻟﻘﺘﺎل‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﺗـﻢ ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﻄﻼب واﻤﺪرﺑﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤـﻦ ﻋـﲆ اﻤـﴩوع وﺻﺤﻴﻔـﺔ »اﻟـﴩق« ﻋﲆ‬ ‫ﺗﻐﻄﻴﺘﻬﺎ اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘـﻪ‪ ،‬أوﺿﺢ ﻣﺴﺘﺸـﺎر اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻤﺪرﺳـﻴﺔ ﰲ‬ ‫ﻣـﴩوع اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﻟﺘﻄﻮﻳـﺮ رﻳﺎﺿـﺔ اﻟﻜﺎراﺗﻴﻪ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻳﺤﻴﻰ اﻟﺰﻫﺮاﻧـﻲ ﻟـ »اﻟـﴩق«‪ ،‬أن ﺗﻔﻌﻴﻞ‬ ‫ﻣـﴩوع اﻟﻜﺎراﺗﻴـﻪ ﰲ اﻤﺪارس ﻋﲆ ﻣﺴـﺘﻮى اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ اﻣﺘﺪادا ً ﻟﺮؤﻳﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺣﺮص ﻣـﴩوع اﻟﻜﺎراﺗﻴﻪ ﻣﻨﺬ‬ ‫اﻟﻠﺤﻈـﺎت اﻷوﱃ ﻻﻧﻄﻼﻗﺘﻪ إﱃ اﻹﻤﺎم اﻟﺸـﺎﻣﻞ واﻟﺬي‬ ‫ﻳﺠﻤـﻊ ﻣﺘﻄﻠﺒـﺎت اﻟﻄﺎﻟﺐ ﰲ اﻤﺠـﺎل اﻟﺮﻳﺎﴈ وﻟﻌﺒﺔ‬

‫‪22‬‬

‫اﻟﻜﺎراﺗﻴﻪ‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن ﻫﺬه اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﺗﺤﻔﺰ اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻋﲆ ﺗﻌﻠﻢ اﻤﻌﺎرف اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﻌﺒﺔ واﻛﺘﺴﺎب اﻤﻬﺎرات‬ ‫اﻟﻔﻨﻴـﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﺗﻐﺮ ﺳـﻠﻮك اﻟﻄﺎﻟﺐ وﺗﺸـﺠﻌﻪ ﻋﲆ‬ ‫اﺣﱰام اﻟﻮﻗﺖ واﻻﻧﻀﺒﺎط ﻓﻀﻼً ﻋﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪة اﻵﺧﺮﻳﻦ‬ ‫واﻟﻌﻤﻞ اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬ﻗـﺎل اﻤﴩف اﻟﻌﺎم ﻋـﲆ ﻣﴩوع رﻳﺎﺿﺔ‬ ‫اﻟﻜﺎراﺗﻴـﻪ ﰲ اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ ﻣﺎﺟـﺪ اﻟﻈﺎﻫﺮي‪ ،‬إن‬ ‫اﻤـﴩوع اﻟﺬي ﻳﻨﻔـﺬ ﰲ أﻧﺪﻳﺔ اﻟﺤـﻲ إﱃ ﺟﺎﻧﺐ ﻋﺪد‬

‫ﻣﻦ اﻤﺪارس اﺳـﺘﻬﺪف أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 200‬ﻃﺎﻟﺐ ﺑﺎﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ وﻫﻮ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮارﻳﺔ اﻟﺪراﺳﺔ وﻳﺘﻮﻗﻒ‬ ‫ﰲ اﻟﺼﻴـﻒ‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻳﻜـﻮن ﰲ اﻟﻔﱰة‬ ‫اﻤﺴﺎﺋﻴﺔ ﺑﻮاﻗﻊ ﺳـﺎﻋﺘﻦ ﻳﻮﻣﻴﺎ ً ﺗﺤﺖ إﴍاف ﻣﺪرﺑﻦ‬ ‫ﺗﻢ ﺗﺄﻫﻴﻠﻬﻢ ﻋﲆ ﻳﺪ ﻣﺪرﺑﻲ اﻤﻨﺘﺨﺐ واﻟﺤﻜﺎم اﻟﺪوﻟﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴﻨـﺎ ً أن ﻣـﴩوع اﻟﻜﺎراﺗﻴـﻪ ﰲ اﻟﴩﻗﻴـﺔ ﺳﻴﺸـﻬﺪ‬ ‫ﺗﻮﺳـﻌﺎ ً ﰲ اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﳼ اﻤﻘﺒـﻞ ﻣﻦ ﺧﻼل رﻓﻊ ﻋﺪد‬ ‫اﻤﺪارس اﻤﺴﺘﻬﺪﻓﺔ إﱃ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﴩﻳﻦ ﻣﺪرﺳﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ‪17‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ ‪16‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (894‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﺑﺎﻟﻤﺨﺘﺼﺮ‬

‫رﺋﻴﺲ ﻫﺠﺮ‪ :‬ﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻨﺎ‬ ‫أﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﺒﻘﺎء ﻓﻲ »ﺟﻤﻴﻞ«‬ ‫ﺷـﺪد رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﻧﺎدي ﻫﺠﺮ ﺳـﺎﻣﻲ اﻤﻠﺤﻢ‪ ،‬ﻋـﲆ ﴐورة وﻗﻔﺔ‬ ‫ﺟﻤﻴـﻊ أﻋﻀـﺎء اﻟﴩف واﻟﺠﻤﺎﻫـﺮ ﻣﻊ اﻟﻨـﺎدي ﰲ اﻟﻔﱰة اﻤﻘﺒﻠـﺔ اﻟﺘﻲ وﺻﻔﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﻌﺒـﺔ‪ ،‬وﺗﺘﻄﻠﺐ ﺗﻀﺎﻓـﺮ اﻟﺠﻬﻮد ﺣﺘﻰ ﺗﺘﺤﻘـﻖ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘـﻲ ﻳﺘﻄﻠﻊ إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴـﻊ‪ ،‬ﻣﺆﻛـﺪا ً أن ﻫﺪف وﻃﻤﻮﺣـﺎت اﻹدارة أﻛﱪ ﻣﻦ اﻟﺒﻘـﺎء ﰲ دوري ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﱰﻓﻦ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل اﻤﻠﺤﻢ ﺧﻼل ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻋﻦ ﻧﺎدي ﻫﺠﺮ ﰲ ﻣﻨﺘﺪى ﺑﻮﺧﻤﺴـﻦ اﻟﺜﻘﺎﰲ‪» :‬ﻫﺠﺮ‬ ‫ﺻﻌﺪ إﱃ دوري ﺟﻤﻴﻞ ﻟﻠﻤﺤﱰﻓﻦ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺒﻘﺎء واﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‪ ،‬وﻃﻤﻮﺣﻨﺎ أن ﻧﻜﻮن‬ ‫ﺿﻤـﻦ اﻟﻔﺮق اﻟﻌـﴩة اﻷواﺋﻞ ﰲ اﻟـﺪوري‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﺑﺪأﻧﺎ اﻟﻌﻤـﻞ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻨﺬ ﺗﺄﻛﺪ‬ ‫ﺻﻌﻮدﻧﺎ رﺳﻤﻴﺎ ً إﱃ اﻟﺪوري اﻤﻤﺘﺎز«‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ أن رﺋﺎﺳﺘﻪ ﻟﻨﺎدي ﻫﺠﺮ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻤﻨﺼﺐ‪ ،‬ﺑﻞ أﺗﺖ ﻣﻦ ﻋﺸﻘﻪ وﺣﺒﻪ‬ ‫ﻟﻠﻨـﺎدي ﻣﻨﺬ اﻟﺼﻐﺮ‪ ،‬وﺣﺘـﻰ ﻳﻜﻮن ﻟﻪ دور ﰲ إﺧﺮاج اﻟﻨﺎدي ﻣﻦ وﺿﻌﻪ اﻟﺼﻌﺐ‬ ‫اﻟـﺬي ﻳﻌﻴﺸـﻪ‪ ،‬وأوﺿﺢ‪ :‬إذا ﻟﻢ ﻳﺘﺼـ ﱠﺪ رﺟﺎل ﻫﺠﺮ ﻟﻠﻤﻬﻤﺔ ﻓـﺈن ﻣﺼﺮ اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﺳـﻴﻜﻮن ﻣﺠﻬﻮﻻً‪ ،‬ورﺑﻤـﺎ آﻟﺖ أﻣﻮره إﱃ وﺿﻊ ﻻ ﺗُﺤﻤﺪ ﻋﻘﺒﺎه«‪ ،‬ﻣﺴﺘﺸـﻬﺪا ً ﺑﻤﺎ‬ ‫ﺣﺪث ﻟﻌﺪد ﻣﻦ اﻷﻧﺪﻳﺔ اﻟﻌﺮﻳﻘﺔ وﻣﻨﻬﺎ ﻧﺎدي اﻟﺮوﺿﺔ اﻟﺬي ﻛﺎن ﺷـﺎﻣﺨﺎ ً ﻗﺒﻞ أن‬ ‫ﻳﻬﺒﻂ إﱃ أﻧﺪﻳﺔ اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف رﺋﻴﺲ ﻧﺎدي ﻫﺠﺮ‪» :‬ﻗﺮرت ﺗﺤ ﱡﻤﻞ أﻋﺒﺎء اﻟﻨﺎدي‪ ،‬ورﻓﻌﺖ ﺷـﻌﺎر )ﻫﺠﺮ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻴـﻊ( ﻷن اﻟﻨﺎدي ﻻ ﻳﻤﻠﻜﻪ رﺟﻞ ﻣﻌﻦ ﺑﻞ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ ﺷـﺒﺎب‬ ‫اﻤﻨﻄﻘـﺔ«‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أﻧﻪ ﺑﺪأ ﻣﻨﺬ أول ﻳﻮم ﻣﻦ رﺋﺎﺳـﺘﻪ ﺑﺰﻳـﺎرة أﻋﻀﺎء اﻟﴩف‬ ‫وﻗﺪاﻣﻰ اﻟﻼﻋﺒﻦ ﻣﻦ أﺟﻞ وﺿﻊ ﻫﺠﺮ ﰲ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺼﺤﻴﺢ‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑﺎ ً ﻋﻦ ﺳـﻌﺎدﺗﻪ‬ ‫ﺑﻤـﺎ ﺗﺤﻘـﻖ ﻣﻦ إﻧﺠﺎز ﻛﺒﺮ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻـﺎ ً أﻧﻪ ﺟﺎء ﻋﲆ ﻳﺪ ﻻﻋﺒﻦ ﺷـﺒﺎب أﻛﺪوا أن‬ ‫اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﺄﺳـﺲ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﺮوي ﺻﻠﺒﺔ وﻗﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ ً أﻧﻪ ﺣﺮص ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل رﺋﺎﺳـﺘﻪ ﻟﻠﻨﺎدي ﻋﲆ ﻛﺴﺐ اﻟﺠﻤﻴﻊ واﺳـﺘﻘﻄﺎﺑﻬﻢ ﻟﻠﻮﻗﻮف ﻣﻊ ﻫﺠﺮ‪ ،‬وﰲ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﻢ اﻹدارة اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ وأﻋﻀﺎء اﻟﴩف‪ ،‬ﻣﺎ ﺳﺎﻋﺪ اﻹدارة ﻛﺜﺮا ً ﻋﲆ اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋـﲆ إﻳﺮادات وﺻﻠﺖ ﻧﺴـﺒﺘﻬﺎ إﱃ ‪ ،%60‬ﻣﻨﻮﻫﺎ ً ﺑﺎﻫﺘﻤﺎم أﻋﻀﺎء اﻟﴩف ورﺟﺎل‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ ودﻋﻤﻬﻢ ﻤﺴﺮة اﻟﻨﺎدي‪.‬‬ ‫وأﻋﺮب ﺳـﺎﻣﻲ اﻤﻠﺤﻢ ﻋﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻪ ﺑﻤﺎ ﺣﻘﻘﻪ اﻟﻨﺎدي ﰲ اﻤﻮﺳﻢ اﻟﺮﻳﺎﴈ‪ ،‬وأﺑﺎن‪:‬‬ ‫»رﺑﻤﺎ ﻻ ﻳﻌﻠﻢ ﻛﺜﺮون أن ﻫﺠﺮ ﺑﺪأ اﻤﻮﺳﻢ ﻣﺪﻳﻮﻧﺎ ً ﺑـ‪ 11‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪ ،‬واﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ‬ ‫اﻟﻨﺎدي أﻧﻬﻰ اﻟﺪوري وﺟﻤﻴﻊ ﻻﻋﺒﻴﻪ ﺗﺴـﻠﻤﻮا رواﺗﺒﻬﻢ ﻛﺎﻣﻠﺔ«‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ً أن اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﺧﺮج ﻣﻦ ﻋﺒﺎءة اﻟﺪﻳﻮن‪ ،‬واﻋﺘﻤﺪ ﰲ ﻣﺴﺮة اﻤﻮﺳﻢ اﻷﺧﺮ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ %90‬ﻋﲆ رﺟﺎل‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء واﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻘﺪﻣﺎ ً ﻟﻬﻢ اﻟﺸﻜﺮ ﻋﲆ وﻗﻔﺘﻬﻢ ودﻋﻬﻢ ﻟﻠﻨﺎدي‪.‬‬ ‫وﻋﻦ ﻣﻠﻒ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪات ﰲ اﻤﻮﺳـﻢ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬أﻛﺪ رﺋﻴﺲ ﻧﺎدي ﻫﺠﺮ أﻧﻪ ﻟﻦ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﺟﻠﺐ ﻻﻋﺒﻦ ﺑﺤﺠﻢ ﻣﻴﴘ أو روﻧﺎﻟﺪو‪ ،‬وﺳـﻴﻜﻮن اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ اﻤﺤﱰﻓﻦ اﻷﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﺣﺴـﺐ اﻹﻣﻜﺎﻧﺎت اﻤﺎدﻳﺔ ﻟﻠﻨﺎدي‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ ً أن اﻤـﺪرب اﻟﺘﻮﻧﴘ ﻧﺎﺻﻴﻒ اﻟﺒﻴﺎوي‬ ‫ﻣﺴـﺘﻤﺮ ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﰲ اﻤﻮﺳﻢ اﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻛﺎﺷﻔﺎ ً أن ﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻪ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ ﻣﺒﻠﻎ ﻻ‬ ‫ﻳﻘﻞ ﻋﻦ ﺳﺘﺔ ﻣﻼﻳﻦ رﻳﺎل ﻛﺎﺳﺘﺜﻤﺎر ﺳﻨﻮي‪.‬‬ ‫ﱠ‬ ‫وﻋﱪ اﻤﻠﺤﻢ ﻋﻦ ﺣﺰﻧﻪ ﻟﻬﺒﻮط ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﻔﺎق إﱃ دوري رﻛﺎء ﻷﻧﺪﻳﺔ اﻟﺪرﺟﺔ اﻷوﱃ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﱰﻓﻦ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ً أﻧﻪ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻨﺎ ٍد ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ ﺗﻌﻮﻳﺾ اﻻﺗﻔﺎق ﻷﻧﻪ ﻣﻦ‬ ‫رﻣـﻮز اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴﺎ ً اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻷﻧﺪﻳﺔ اﻻﺗﻔﺎق واﻟﻨﻬﻀﺔ واﻟﻘﺎدﺳـﻴﺔ ﰲ‬ ‫اﻤﻮﺳﻢ اﻤﻘﺒﻞ واﻟﻌﻮدة ﻣﺠﺪدا ً إﱃ اﻟﺪوري اﻤﻤﺘﺎز‪.‬‬

‫اﻷوﻤﺒﻴـﺔ ﰲ ﻟﻨـﺪن ﻋـﺎم ‪ ،2012‬واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﰲ‬ ‫ﺛﻤﻦ ﻧﻬﺎﺋﻲ دورة إﻧﺪﻳﺎن وﻳﻠﺰ اﻟﻌﺎم اﻤﺎﴈ‪.‬‬ ‫وﻳﻠﻌﺐ راوﻧﻴﺘﺶ ﰲ اﻟﺪور رﺑﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻜﺮواﺗـﻲ إﻳﻔﺎن دودﻳـﺞ أو اﻟﻔﺮﻧﴘ اﻵﺧﺮ‬ ‫ﺷﺎردي‪.‬‬ ‫وﻟﺪى اﻟﺴﻴﺪات‪ ،‬ﺑﻠﻐﺖ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻧﺎ ﱄ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪور رﺑﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﺑﺘﻐﻠﺒﻬﺎ ﻋﲆ اﻷﺳـﱰاﻟﻴﺔ‬ ‫ﺳـﺎﻣﺎﻧﺘﺎ ﺳﺘﻮﺳـﻮر ‪ 3-6‬و‪ 1-6‬ﰲ ‪68‬‬

‫)أفب(‬

‫ﺗﻮرﻳﻨﻮ ‪ -‬أ ف ب أﺣﺮز إﺷﺒﻴﻠﻴﺔ اﻹﺳـﺒﺎﻧﻲ ﻟﻘﺐ ﺑﻄﻞ اﻟﺪوري‬ ‫اﻷوروﺑـﻲ »ﻳﻮروﺑـﺎ ﻟﻴـﻎ« ﻟﻜـﺮة اﻟﻘﺪم إﺛـﺮ ﻓﻮزه ﻋـﲆ ﺑﻨﻔﻴﻜﺎ‬ ‫اﻟﱪﺗﻐـﺎﱄ ﺑﺮﻛﻼت اﻟﱰﺟﻴﺢ ‪ 2-4‬ﺑﻌـﺪ ﺗﻌﺎدﻟﻬﻤﺎ ﺻﻔﺮ‪-‬ﺻﻔﺮ ﰲ‬ ‫اﻟﻮﻗﺘﻦ اﻷﺻـﲇ واﻹﺿﺎﰲ ﻣﻦ اﻤﺒﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴـﺔ أﻣﺲ اﻷرﺑﻌﺎء ﰲ‬ ‫ﻣﻠﻌﺐ ﺗﻮرﻳﻨﻮ اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﻠﻘﺐ ﻫﻮ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻹﺷﺒﻴﻠﻴﺔ ﺑﻌﺪ ‪ 2006‬و‪.2007‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أﺧﻔﻖ ﻳﻨﻔﻴﻜﺎ ﰲ ﻓـﻚ اﻟﻨﺤﺲ اﻤﻼزم ﻟﻪ أوروﺑﻴﺎ ﻣﻨﺬ‬ ‫‪ 1962‬ﺣﻦ ﺗﻮج ﺑﻄﻼ ﻟﻜﺄس اﻷﻧﺪﻳﺔ اﻷوروﺑﻴﺔ اﻟﺒﻄﻠﺔ ﻟﻠﻤﻮﺳـﻢ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﲆ اﻟﺘﻮاﱄ وﰲ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪.‬‬ ‫وﻗﺪم ﺑﻨﻔﻴﻜﺎ ﻣﻮﺳﻤًﺎ راﺋﻌً ﺎ ﻋﲆ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻤﺤﲇ ﻓﺘﻮج ﺑﻠﻘﺐ ﺑﻄﻞ‬ ‫اﻟـﺪوري اﻤﺤـﲇ وﻛﺄس راﺑﻄﺔ اﻟـﺪوري اﻤﺤﲇ وﺑﻠـﻎ إﱃ ﻧﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﻛﺄس اﻟﱪﺗﻐﺎل ﺣﻴﺚ ﺳﻴﻮاﺟﻪ رﻳﻮ اﰲ ﰲ ‪ 18‬اﻟﺤﺎﱄ‪.‬‬

‫ا™ﺻﺎﺑﺔ ﺗﺤﺮم أﻟﻜﺎﻧﺘﺎرا ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻣﻊ إﺳﺒﺎﻧﻴﺎ ﻓﻲ ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل اﻟﺒﺮازﻳﻞ‬

‫اﻤﻠﺤﻢ‬

‫ﻓﺎﻓﺮﻳﻨﻜﺎ ﻳﻠﺤﻖ ﺑﻔﻴﺪرر‪ ..‬وﻟﻲ إﻟﻰ رﺑﻊ ﻧﻬﺎﺋﻲ دورة روﻣﺎ‬ ‫ﻟﺤـﻖ اﻟﺴـﻮﻳﴪي ﺳﺘﺎﻧﻴﺴـﻼس‬ ‫ﻓﺎﻓﺮﻳﻨـﻜﺎ اﻤﺼﻨـﻒ ﺛﺎﻟﺜﺎ ً ﺑﻤﻮاﻃﻨـﻪ روﺟﻴﻪ‬ ‫ﻓﻴـﺪرر اﻟﺮاﺑـﻊ وﺧﺮج ﻣـﻦ اﻟـﺪور اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﻟﺪورة روﻣـﺎ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻜﺮة اﻤﴬب‪ ،‬ﺧﺎﻣﺲ‬ ‫دورات اﻷﻟﻒ ﻧﻘﻄﺔ ﻟﻠﻤﺎﺳﱰز‪ ،‬إﺛﺮ ﺧﺴﺎرﺗﻪ‬ ‫أﻣﺎم اﻷﻤﺎﻧـﻲ ﻃﻮﻣﻲ ﻫـﺎس اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻋﴩ‬ ‫‪ 5-7‬و‪ 6-2‬و‪ 6-3‬ﰲ ‪ 120‬دﻗﻴﻘـﺔ اﻟﻴـﻮم‬ ‫اﻟﺨﻤﻴﺲ‪.‬‬ ‫وﻫـﻮ اﻟﻔـﻮز اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻬﺎس ﻋـﲆ ﻓﺎﻓﺮﻳﻨﻜﺎ‪،‬‬ ‫اﻤﺘﻮج ﺑﻠﻘﺐ ﺑﻄﻮﻟﺔ أﺳـﱰاﻟﻴﺎ اﻤﻔﺘﻮﺣﺔ أوﱃ‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻻت اﻷرﺑـﻊ اﻟﻜﱪى )اﻟﺠﺮاﻧﺪ ﺳـﻼم(‬ ‫ﻣﻄﻠﻊ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﱄ ﻋﲆ ﺣﺴـﺎب اﻹﺳـﺒﺎﻧﻲ‬ ‫راﻓﺎﻳـﻞ ﻧـﺎدال اﻷول ﻋﺎﻤﻴـﺎً‪ ،‬ودورة ﻣﻮﻧﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎرﻟﻮ ﺛﺎﻟﺚ دورات اﻤﺎﺳﱰز ﰲ أﺑﺮﻳﻞ اﻤﺎﴈ‬ ‫ﻋـﲆ ﺣﺴـﺎب ﻓﻴـﺪرر ﺑﺎﻟـﺬات‪ ،‬ﰲ ﻣﺒﺎراﺗﻦ‬ ‫ﺟﻤﻌﺘﺎ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﺣﺘﻰ اﻵن ﺑﻌﺪ اﻷوﱃ ﰲ اﻟﺪور‬ ‫اﻟﺜﺎﻧـﻲ ﻟـﺪورة اﻟﺪوﺣﺔ اﻟﺘـﻲ اﻧﺘﻬﺖ ﺑﺜﻼث‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت ‪ 7-5‬و‪ 2-6‬و‪.5-7‬‬ ‫وﻛﺎن ﻓﻴـﺪرر ودﱠع اﻟـﺪورة أﻣـﺲ اﻷرﺑﻌﺎء‬ ‫ﺑﺨﺴـﺎرﺗﻪ أﻣﺎم اﻟﻔﺮﻧﴘ ﺟﺮﻳﻤﻲ ﺷـﺎردي‬ ‫‪ 1-6‬و‪ 6-3‬و‪ (8-6) 7-6‬ﰲ اﻟﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﻠﺘﻘـﻲ ﻫـﺎس ﰲ اﻟﺪور رﺑـﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﺸـﻴﻜﻲ ﺗﻮﻣـﺎس ﺑﺮدﻳﺘﺶ اﻟﺴـﺎدس أو‬ ‫اﻟﺒﻠﻐﺎري ﺟﺮﻳﺠﻮر دﻳﻤﻴﱰوف اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﴩ‪.‬‬ ‫وﺑﻠـﻎ اﻟﺪور ذاﺗﻪ اﻟﻜﻨﺪي ﻣﻴﻠﻮش راوﻧﻴﺘﺶ‬ ‫اﻟﺜﺎﻣـﻦ ﺑﺘﻐﻠﺒـﻪ ﻋﲆ اﻟﻔﺮﻧﴘ ﺟـﻮ وﻳﻠﻔﺮﻳﺪ‬ ‫ﺗﺴـﻮﻧﺠﺎ اﻟﺤﺎدي ﻋﴩ ‪ (5-7) 6-7‬و‪4-6‬‬ ‫ﰲ ﺳﺎﻋﺔ و‪ 48‬دﻗﻴﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻫـﻮ اﻟﻔـﻮز اﻷول ﻟﺮاوﻧﻴﺘـﺶ ﰲ ﺛـﻼث‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳـﺎت أﻣﺎم ﺗﺴـﻮﻧﺠﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺧﴪ أﻣﺎﻣﻪ‬ ‫ﻣﺮﺗﻦ اﻷوﱃ ﰲ اﻟﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﺪورة اﻷﻟﻌﺎب‬

‫ﻳﻮروﺑﺎ ﻟﻴﻎ‪ ..‬إﺷﺒﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﻳﺤﺮز اﻟﻠﻘﺐ ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﻻﻋﺒﻮ إﺷﺒﻴﻠﻴﺔ ﺧﻼل اﻻﺣﺘﻔﺎل ﺑﺎﻟﻠﻘﺐ‬

‫اﻷﺣﺴﺎء ـ ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﴩﻳﺪة‬

‫روﻣﺎ ‪ -‬أ ف ب‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻤﺸﺎرﻛﻦ‬

‫دﻗﻴﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻜﺖ ﱄ ﻋﻘﺪﺗﻬﺎ اﻷﺳـﱰاﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺣﻘﻘﺖ‬ ‫ﻓﻮزﻫﺎ اﻷول ﰲ ﺳـﺒﻊ ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﺟﻤﻌﺘﻬﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﺳﺘﻮﺳﻮر‪.‬‬ ‫وﴐﺑـﺖ ﱄ ﻣﻮﻋـﺪا ً ﰲ رﺑـﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋـﻲ ﻣﻊ‬ ‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻴـﺔ ﺳـﺎرة إﻳﺮاﻧـﻲ اﻟﻌـﺎﴍة‪ ،‬اﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺗﻐﻠﺒﺖ ﻋـﲆ اﻟﺘﺸـﻴﻜﻴﺔ ﺑﱰا ﺗﺸﻴﺘﻜﻮﻓﺴـﻜﺎ‬ ‫اﻟﺼﺎﻋﺪة ﻣﻦ اﻟﺘﺼﻔﻴـﺎت ‪ 4-6‬و‪-7) 6-7‬‬ ‫‪ (3‬ﰲ ﺳﺎﻋﺔ و‪ 58‬دﻗﻴﻘﺔ‪.‬‬

‫وﻫﻮ اﻟﻔـﻮز اﻷول ﻹﻳﺮاﻧﻲ ﰲ ﺛﻼث ﻣﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫أﻣﺎم ﺗﺸﻴﺘﻜﻮﻓﺴـﻜﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺧـﴪت أﻣﺎﻣﻬﺎ‬ ‫ﻣﺮﺗـﻦ ﻋـﺎم ‪ 2011‬ﰲ اﻟﺪور رﺑـﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﻟﺪورة ﺑﺎﻟﺮﻣﻮ اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ واﻟﺪور اﻷول ﻟﺪورة‬ ‫ﺑﻜﻦ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﺗﺄﻫﻠﺖ أﻳﻀﺎ اﻟﺒﻮﻟﻨﺪﻳﺔ إﻧﻴﻴﺴﻜﺎ رادﻓﺎﻧﺴﻜﺎ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜـﺔ ﺑﺘﻐﻠﺒﻬﺎ ﻋﲆ اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ﻓﺮاﻧﺸﻴﺴـﻜﺎ‬ ‫ﺳـﻜﻴﺎﻓﻮﻧﻲ ‪ 4-6‬و‪ 1-6‬ﰲ ﺳـﺎﻋﺔ و‪27‬‬ ‫دﻗﻴﻘﺔ‪.‬‬

‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﻨﺎ ﻣﻜﻬﻴﻞ‬

‫وﻫﻮ اﻟﻔﻮز اﻟﺴﺎدس ﻋﲆ اﻟﺘﻮاﱄ ﻟﺮادﻓﺎﻧﺴﻜﺎ‬ ‫ﻋﲆ ﺳـﻜﻴﺎﻓﻮﻧﻲ ﰲ ﻋﴩ ﻣﺒﺎرﻳـﺎت ﺟﻤﻌﺖ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻤـﺎ ﺣﺘـﻰ اﻵن‪ ،‬ﻛﻤـﺎ ﻫﻮ اﻟﻔـﻮز اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﻠﺒﻮﻟﻨﺪﻳـﺔ ﻫـﺬا اﻟﻌـﺎم ﺑﻌـﺪ اﻷول ﰲ اﻟﺪور‬ ‫ﺛﻤـﻦ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﺪورة ﻛﺎﺗﻮﻓﻴﺘﺴـﻪ اﻟﺒﻮﻟﻨﺪﻳﺔ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﺸﻬﺮ اﻤﺎﴈ‪.‬‬ ‫وﺗﻠﺘﻘـﻲ رادﻓﺎﻧﺴـﻜﺎ ﰲ اﻟـﺪور اﻤﻘﺒـﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﴫﺑﻴـﺔ ﻳﻠﻴﻨـﺎ ﻳﺎﻧﻜﻮﻓﻴﺘـﺶ اﻟﺴﺎدﺳـﺔ أو‬ ‫اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ اﻷﺧﺮى ﻓﻼﻓﻴﺎ ﺑﻴﻨﻴﺘﺎ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﴩة‪.‬‬

‫)أ ف ب(‬

‫ﺑﺮﻟﻦ ‪ -‬أ ف ب ﻟـﻦ ﻳﺘﻤﻜـﻦ ﻻﻋـﺐ وﺳـﻂ ﺑﺎﻳـﺮن ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ‬ ‫اﻷﻤﺎﻧـﻲ ﺗﻴﺎﺟـﻮ أﻟﻜﺎﻧﺘﺎرا ﻣﻦ اﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﻣﻊ اﻤﻨﺘﺨﺐ اﻹﺳـﺒﺎﻧﻲ‬ ‫ﺣﺎﻣـﻞ اﻟﻠﻘـﺐ ﰲ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎت‬ ‫ﻣﻮﻧﺪﻳـﺎل اﻟﱪازﻳﻞ ‪،2014‬‬ ‫وذﻟـﻚ ﺑﺴـﺒﺐ ﺗﻌﺮﺿـﻪ‬ ‫ﻹﺻﺎﺑـﺔ ﺟﺪﻳـﺪة ﰲ رﻛﺒﺘﻪ‬ ‫ﺑﺤﺴـﺐ ﻣـﺎ أﻋﻠـﻦ ﻓﺮﻳﻘﻪ‬ ‫أﻣﺲ اﻟﺨﻤﻴﺲ‪.‬‬ ‫وﺳﻴﺨﻀﻊ ﻻﻋﺐ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‬ ‫اﻟﺴـﺎﺑﻖ ﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ ﺟﺮاﺣﻴﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳـﺪة ﰲ رﻛﺒﺘـﻪ اﻟﻴﻤﻨﻰ‬ ‫ﺑﻌـﺪ ﺗﻌﺮﺿـﻪ ﻟﺘﻤـﺰق ﰲ‬ ‫اﻷرﺑﻄﺔ ﺧﻼل ﺗﻤﺎرﻳﻨﻪ ﻣﻊ‬ ‫ﺗﻴﺎﺟﻮ اﻟﻜﺎﻧﺘﺎرا‬ ‫ﻓﺮﻳﻘـﻪ اﻟﺒﺎﻓـﺎري اﻹﺛﻨـﻦ‬ ‫اﻤـﺎﴈ‪ ،‬وﻫـﻲ اﻹﺻﺎﺑـﺔ‬ ‫ﻧﻔﺴﻬﺎ اﻟﺘﻲ أﺑﻌﺪﺗﻪ ﻋﻦ اﻤﻼﻋﺐ ﻣﻨﺬ ﻣﺎرس اﻤﺎﴈ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣﺪرب إﺳـﺒﺎﻧﻴﺎ ﻓﻴﺴﻨﺘﻲ دل ﺑﻮﺳـﻜﻲ‪ ،‬اﺳﺘﺪﻋﻰ أﻟﻜﺎﻧﺘﺎرا‬ ‫)ﺧﻤﺲ ﻣﺒﺎرﻳﺎت دوﻟﻴﺔ( إﱃ اﻟﺘﺸـﻜﻴﻠﺔ اﻷوﻟﻴﺔ اﻤﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﻦ‬ ‫ﻻﻋﺒﺎً‪.‬‬ ‫وﻟﻦ ﻳﺘﻤﻜﻦ أﻟﻜﺎﻧﺘﺎرا ﻣﻦ اﻤﺸـﺎرﻛﺔ أﻳﻀﺎ ً ﻣﻊ ﺑﺎﻳﺮن ﻏﺪا ً اﻟﺴﺒﺖ‬ ‫ﰲ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﻜﺄس اﻷﻤﺎﻧﻴﺔ ﺿﺪ ﺑﻮروﺳﻴﺎ دورﺗﻤﻮﻧﺪ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ً‬ ‫ﺑـﺄن اﻟﻨـﺎدي اﻟﺒﺎﻓﺎري ﻛﺎن ﻗﺪ أدرج اﺳـﻢ ﻧﺠـﻞ اﻟﻼﻋﺐ اﻟﺪوﱄ‬ ‫اﻟﱪازﻳﲇ اﻟﺴـﺎﺑﻖ ﻣﺎزﻳﻨﻴﻮ ﺿﻤﻦ ﺗﺸﻜﻴﻠﺔ ﻣﺒﺎراة اﻤﺮﺣﻠﺔ اﻷﺧﺮة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪوري اﻤﺤﲇ ﺿﺪ ﺷـﺘﻮﺗﺠﺎرت )‪ (0-1‬اﻟﺴﺒﺖ اﻤﺎﴈ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﻌﺎﻓﻴﻪ ﻣﻦ اﻹﺻﺎﺑﺔ‪.‬‬

‫ﻓﺎن ﺟﺎل ﻳﻘﺘﺮب ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ‬ ‫ﻟﻨﺪن ‪ -‬أ ف ب اﻗـﱰب ﻣﺪرب اﻤﻨﺘﺨـﺐ اﻟﻬﻮﻟﻨﺪي ﻟﻜـﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﺣﺎﻟﻴـﺎ ً ﻟﻮﻳـﺲ ﻓﺎن ﺟﺎل‪ ،‬ﻣـﻦ اﻻﺗﻔﺎق ﻋﲆ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻣﻊ ﻣﺎﻧﺸﺴـﱰ‬ ‫ﻳﻮﻧﺎﻳﺘـﺪ اﻹﻧﺠﻠﻴـﺰي ﻟـﻺﴍاف ﻋﻠﻴـﻪ ﺑﻤﺴـﺎﻋﺪة اﻤـﺪرب اﻤﺆﻗﺖ‬ ‫اﻟﻮﻳﻠﺰي راﻳﻦ ﺟﻴﺠﺰ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺤﺴﺐ ﻣﺎ ذﻛﺮت اﻟﺼﺤﻒ اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘـﻲ أﺷـﺎرت إﱃ أن اﻹﻋﻼن ﻋـﻦ اﻟﺘﻮﺻﻞ إﱃ اﺗﻔـﺎق ﻗﺪ ﻳﺤﺼﻞ‬ ‫»أﻣﺲ اﻟﺨﻤﻴﺲ«‪.‬‬ ‫وﻓﺮض ﻓﺎن ﺟﺎل )‪ 62‬ﻋﺎﻣﺎً(‬ ‫ﻧﻔﺴـﻪ اﻤﺮﺷـﺢ اﻷوﻓﺮ ﺣﻈﺎ ً‬ ‫ﻟﺘﺴﻠﻢ اﻹﴍاف ﻋﲆ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ‬ ‫ﺑﻌﺪ إﻗﺎﻟﺔ اﻷﺳﻜﺘﻠﻨﺪي دﻳﻔﻴﺪ‬ ‫ﻣﻮﻳﺰ اﻟﺸـﻬﺮ اﻤـﺎﴈ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ذﻛـﺮت اﻟﺘﻘﺎرﻳـﺮ أﻧﻪ أﺟﺮى‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋـﺎ ً ﻣـﻊ ﺟﻴﺠـﺰ ﰲ‬ ‫ﻫﻮﻟﻨﺪا اﻷرﺑﻌﺎء‪.‬‬ ‫واﻟﺘﻘﻄـﺖ ﺻـﻮرة ﻟﺠﻴﺠﺰ‬ ‫اﻟـﺬي ﺗﺴـﻠﻢ اﻹﴍاف ﻋـﲆ‬ ‫ﻟﻮﻳﺲ ﻓﺎن ﺟﺎل‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﺸـﻜﻞ ﻣﺆﻗﺖ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻳﺨـﺮج ﻣـﻦ ﻣﻨﺰل ﻓـﺎن ﺟﺎل ﰲ ﻣﺴـﻘﻂ رأس اﻷﺧـﺮ ﻧﻮردوﻳﻚ‪،‬‬ ‫وﺑﺪأت وﺳـﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﺗﺘﺤﺪث ﻋﻦ اﺗﻔﺎق ﺑﻦ اﻟﺮﺟﻠﻦ‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ أن ﻳﺘﻮﱃ اﻟﺠﻨﺎح اﻟﻮﻳﻠﺰي ﻣﻬﻤﺔ ﻣﺴﺎﻋﺪ اﻤﺪرب‪.‬‬ ‫ورﻓـﺾ ﻓﺎن ﺟﺎل اﻟـﺬي ﻳﴩف ﺣﺎﻟﻴـﺎ ً ﻋﲆ اﻤﻨﺘﺨـﺐ اﻟﻬﻮﻟﻨﺪي‬ ‫اﻤﺸﺎرك ﰲ ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل اﻟﱪازﻳﻞ‪ ،‬اﻟﺘﻌﻠﻴﻖ ﻟﺸﺒﻜﺔ »ﺳﻜﺎي ﺳﺒﻮرﺗﺲ«‬ ‫ﻋﻦ ﻓﺤﻮى اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ ﺑﺠﻴﺠﺰ‪.‬‬ ‫وﰲ ﺣﺎل ﺣﺼﻞ اﻻﺗﻔﺎق ﺑﻦ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ وﻓﺎن ﺟﺎل‪ ،‬ﻟﻦ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻣﺪرب‬ ‫أﻳﺎﻛﺲ وﺑﺮﺷـﻠﻮﻧﺔ اﻹﺳـﺒﺎﻧﻲ واﻟﻜﻤـﺎر وﺑﺎﻳﺮن ﻣﻴﻮﻧﻴـﺦ اﻷﻤﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺴـﺎﺑﻖ ﻣﻦ ﺗﺴـﻠﻢ ﻣﻨﺼﺒﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺣﺘﻰ ﻣﻨﺘﺼـﻒ ﻳﻮﻟﻴﻮ اﻤﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ً ﰲ ﺣﺎل وﺻﻮل اﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻬﻮﻟﻨﺪي إﱃ اﻷدوار اﻹﻗﺼﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل اﻟﱪازﻳﻞ اﻤﻘﺮر ﺑﻦ ‪ 12‬ﻳﻮﻧﻴﻮ و‪ 13‬ﻳﻮﻟﻴﻮ اﻤﻘﺒﻠﻦ‪.‬‬ ‫وﺳﻴﺼﺒﺢ ﻓﺎن ﺟﺎل أول ﻣﺪرب ﻏﺮ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻲ ﻳﺘﻮﱃ اﻹﴍاف ﻋﲆ‬ ‫ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ ﰲ ﺣﺎل اﻟﺘﻮﺻﻞ إﱃ اﺗﻔﺎق‪.‬‬


‫اﻟﻨﻮر وا ﻫﻠﻲ‬ ‫ﺣﺒﺎﻳﺐ ﻓﻲ‬ ‫»اﻟﻨﺨﺒﺔ«‪..‬‬ ‫واﻟﺨﻠﻴﺞ ﻳﺘﺄﻫﺐ‬ ‫رﻳﺎﺿـﺔ‬

‫ﺟﺪة ‪ -‬ﻳﺎﴎ اﻟﺴﻬﻮان‬ ‫اﻧﺘﻬـﻰ اﻟﻠﻘﺎء اﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻲ ﻟﺒﻄﻮﻟـﺔ اﻟﻨﺨﺒﺔ ‪ 12‬ﻋﲆ‬ ‫ﻛﺄس اﻷﻣـﺮ ﻓﻴﺼـﻞ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﻟﻜـﺮة اﻟﻴﺪ ﺑـﻦ ﻓﺮﻳﻘﻲ‬ ‫اﻷﻫـﲇ »ﺑﻄﻞ اﻟﺪوري« و »ﺣﺎﻣـﻞ اﻟﻠﻘﺐ« ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻨﻮر‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌـﺎدل )‪ (23-23‬أﻣﺲ ﻋﲆ ﺻﺎﻟﺔ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸـﺒﺎب‬ ‫ﰲ ﺟﺪة‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻨـﻮر ﻓـ ﱠﺮط ﰲ ﺗﺤﻘﻴـﻖ اﻟﻔـﻮز ﰲ اﻤﺒـﺎراة‪،‬‬ ‫واﺳﺘﻐﻼل ﻇﺮوف ﻣﻨﺎﻓﺴﻪ اﻟﺬي ﺧﴪ أﺑﺮز ﻻﻋﺒﻴﻪ ﻣﻨﺬ‬ ‫وﻗﺖ ﻣﺒﻜﺮ وﻫﻮ اﻟﺤﺎرس ﻣﻨﺎف آل ﺳـﻌﻴﺪ اﻟﺬي ﺧﺮج‬ ‫ﻣﺼﺎﺑـﺎً‪ ،‬واﺳـﺘﻄﺎع أن ﻳﻨﻬﻲ اﻟﺸـﻮط اﻷول ﻟﺼﺎﻟﺤﻪ‬

‫ﺑﻔﺎرق أرﺑﻌﺔ أﻫـﺪاف ﺑﻨﺘﻴﺠـﺔ )‪ ،(9-13‬ﻣﻌﺘﻤﺪا ً ﻋﲆ‬ ‫ﺑﺮاﻋـﺔ ﺣـﺎرس ﻣﺮﻣﺎه ﻣﺤﻤﺪ ﺳـﺎﻟﻢ وﻃﺮﻳﻘـﺔ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻤﺘﻘﺪم واﻟﻬﺠﻮم اﻟﺨﺎﻃﻒ اﻤﺮﺗﺪ‪.‬‬ ‫وﰲ اﻟﺸـﻮط اﻟﺜﺎﻧﻲ أﺿﺎع ﻻﻋﺒـﻮ اﻟﻨﻮر ﻋﺪدا ً ﻛﺒﺮا ً ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﺮص اﻟﺴـﻬﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺼﺪى ﻟﻬﺎ اﻟﺤﺎرس اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ‬ ‫ﻣﺎزن ﺳـﻌﺪ‪ ،‬ﻟﻴﺴـﺘﻐﻠﻬﺎ ﻫﺠـﻮم اﻷﻫﲇ ﺑﻘﻴـﺎدة ﺧﻄﻪ‬ ‫اﻟﺨﻠﻔـﻲ اﻤﺘﻤﺜـﻞ ﰲ اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ اﻟﺪوﱄ ﺣﺴـﻦ اﻟﺼﻴﺎد‬ ‫وﻣﺼﻄﻔـﻰ اﻟﺤﺒﻴـﺐ وﺣﺴـﻦ اﻟﺤﻨﺎﺑـﻲ وﻳﻨﺠـﺢ ﰲ‬ ‫ﺗﻘﻠﻴـﺺ اﻟﻔـﺎرق واﻟﺘﻘﺪم ﺣﺘﻰ اﻟﺜﻮاﻧـﻲ اﻷﺧﺮة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺷـﻬﺪت ﺗﺤﻘﻴـﻖ ﻓﺮﻳـﻖ اﻟﻨـﻮر ﻟﻠﺘﻌـﺎدل‪ ،‬ﻟﻴﺘﺴـﺎوى‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻘﺎن ﰲ ﻋﺪد اﻟﻨﻘﺎط ﺑﺮﺻﻴﺪ ﻧﻘﻄﺔ ﻟﻜﻞ ﻓﺮﻳﻖ‪.‬‬

‫‪23‬‬

‫وﺷـﻬﺪ اﻟﻠﻘـﺎء ﻋﺪدا ً ﻛﺒـﺮا ً ﻣﻦ ﺣﺎﻻت اﻻﺳـﺘﺒﻌﺎد ﻤﺪة‬ ‫دﻗﻴﻘﺘﻦ ﻣﻦ ﻃﺎﻗﻢ اﻟﺤـﻜﺎم اﻟﺪاﻧﻤﺎرﻛﻲ‪ ،‬اﻟﺘﻲ وﺻﻠﺖ‬ ‫إﱃ ‪ 16‬ﺣﺎﻟﺔ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎً‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻃﺮد اﻟﻼﻋﺐ ﻣﻬﺪي آل ﺳﺎﻟﻢ‬ ‫ﻗﺒﻞ دﻗﻴﻘﺘﻦ ﻣﻦ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﺑﺴﺒﺐ اﺳﺘﺒﻌﺎده ﺛﻼث ﻣﺮات‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻮاﺻـﻞ ﻟﻘـﺎءات اﻟﺒﻄﻮﻟـﺔ ﻋـﴫ اﻟﻴـﻮم ﺑﻤﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫دﻳﺮﺑﻲ ﺑـﻦ ﻓﺮﻳﻘﻲ اﻟﻨﻮر واﻟﺨﻠﻴـﺞ دون ﺟﻤﺎﻫﺮﻫﻤﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ اﻋﺘﺎدت أن ﺗﻤﻸ اﻤﺪرﺟﺎت ﰲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻤﺒﺎرﻳﺎت‪،‬‬ ‫وﺳﺘﻜﻮن اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻣﺘﺎﺣﺔ أﻣﺎم أيﱟ ﻣﻦ اﻟﻔﺮﻳﻘﻦ ﻻﻋﺘﻼء‬ ‫اﻟﺼﺪارة ﻗﺒﻞ ﺟﻮﻟﺔ اﻟﺨﺘﺎم ﰲ ﻳﻮم اﻟﻐﺪ‪ ،‬وﻫﻲ اﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫اﻷﺧـﺮة ﻟﻔﺮﻳـﻖ اﻟﻨﻮر ﻟﻠﺤﻔـﺎظ ﻋﲆ آﻣﺎﻟـﻪ ﰲ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻠﻘﺐ‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﻟﻘﺎء اﻟﻨﻮر واﻷﻫﲇ‬

‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ‪17‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ ‪16‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (894‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﺗﻜﻬﻨﺎت ﺣﻮل ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻪ ‪ ..‬وﺟﺪل ﻻ ﻳﻨﺘﻬﻲ‬

‫ﺳﺎﻣﻲ ‪ .‬ﺻﺪاع ﻓﻲ رؤوس ﻣﻨﺘﻘﺪﻳﻪ‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫أﺛﺒـﺖ اﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨـﻲ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ اﻷول ﻟﻜـﺮة اﻟﻘﺪم ﰲ ﻧﺎدي‬ ‫اﻟﻬﻼل‪ ،‬اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺳـﺎﻣﻲ اﻟﺠﺎﺑﺮ أﻧﻪ ﻣﺎ زال ﻟﺪﻳﻪ ﻛﺜﺮ ﻟﻴﻘﺪﻣﻪ‬ ‫ﺑﻌـﺪ أن ﻧﺠﺢ ﰲ ﻗﻴـﺎدة ﻓﺮﻳﻘـﻪ إﱃ اﻟﺪور رﺑـﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴـﺎﺑﻘﺔ دوري أﺑﻄﺎل آﺳﻴﺎ ﻋﲆ ﺣﺴﺎب ﻣﻨﺎﻓﺴﻪ ﺑﻮﻧﻴﻮدﻛﻮر‬ ‫اﻷوزﺑﻜﻲ ﺑﺎﻟﻔﻮز ﻋﻠﻴـﻪ ﺑﻬﺪف ﻧﻈﻴﻒ ذﻫﺎﺑﺎً‪ ،‬وﺛﻼﺛﻴﺔ ﻧﻈﻴﻔﺔ‬ ‫إﻳﺎﺑﺎً‪.‬‬ ‫وﴐب ﺳـﺎﻣﻲ اﻟﺠﺎﺑـﺮ ﻋﺼﻔﻮرﻳﻦ ﺑﺤﺠﺮ واﺣـﺪ ﻣﻦ ﺗﺄﻫﻞ‬ ‫اﻟﻬـﻼل إﱃ دور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴـﺔ‪ ،‬اﻷول اﻟﺮد ﻋﲆ ﺣﻤﻠـﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎدات‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮض ﻟﻬﺎ ﻃﻮال ﻣﺸﻮاره ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧﻲ اﻻﻗﱰاب��� ‫ﺧﻄﻮة ﻣﻬﻤﺔ ﻣﻦ ﺣﻠﻢ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻠﻘﺐ اﻟﻘﺎري اﻟﺬي اﺳـﺘﻌﴡ‬ ‫ﻋﲆ اﻟﻬﻼﻟﻴﻦ ﻃﻮﻳﻼ‪.‬‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ اﻧﺘﻘﺎدات‬ ‫وﺗﻌـﺮض اﻟﺠﺎﺑﺮ إﱃ ﺣﻤﻠﺔ اﻧﺘﻘـﺎدات ﻋﻨﻴﻔﺔ ﻣﻨﺬ اﻷﻳﺎم اﻷوﱃ‬ ‫ﻟﺘﻮﻟﻴـﻪ اﻤﻬﺎم اﻟﻔﻨﻴﺔ ﰲ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻬﻼﱄ‪ ،‬وﻟﻢ ﺗﻘﺘﴫ اﻟﺤﻤﻼت‬ ‫ﻋـﲆ ﻣﺮدوده اﻟﻔﻨﻲ ﺑﻞ ﺗﻌـﺪت وﰲ أﺣﻴﺎن ﻛﺜﺮة إﱃ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ذﻟﻚ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﻧﺸـﻐﻞ آﺧﺮون ﺑﻄﺮﻳﻘـﺔ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎﺗﻪ ﻟﻼﻋﺒﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﻔﻨﻴـﺔ اﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻼﻋﺒـﻦ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻟـﻢ ﻳﺠﺪ آﺧﺮون‬ ‫ﺳـﻮى اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﻤﻈﻬـﺮه اﻟﺬي ﺷـﺒﻬﻮه ﺑﺄﻧـﻪ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻣﻨﻪ‬ ‫ﻟﺘﻘﻠﻴﺪ اﻤﺪرب اﻟﻌﺎﻤﻲ ﺟﻮاردﻳﻮﻻ‪.‬‬ ‫وﻋـﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻣﺤـﺎوﻻت ﺑﻌﻀﻬـﻢ اﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﻣـﻦ إﻣﻜﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﺠﺎﺑـﺮ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‪ ،‬وﺣﺪﻳﺜﻬﻢ ﺑﺄﻧـﻪ ﻛﺎن ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺘﺪرج‬ ‫ﰲ ﻣﺸﻮاره اﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ ﻗﺒﻞ ﺗﻮﱄ ﻣﻬﻤﺔ ﻓﺮﻳﻖ ﻛﺒﺮ ﻣﺜﻞ اﻟﻬﻼل‪،‬‬ ‫إﻻ أن اﻟﺠﺎﺑﺮ ﻛﺴﺐ اﻟﺮﻫﺎن ﰲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‪ ،‬وﻧﺠﺢ ﰲ ﻣﻬﻤﺘﻪ اﻷوﱃ‬ ‫ﺑﻌـﺪ أن ﻗـﺎد ﻓﺮﻳﻘـﻪ إﱃ وﺻﺎﻓـﺔ دوري ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﱰﻓـﻦ‪ ،‬ووﺻﺎﻓﺔ ﻛﺄس وﱄ اﻟﻌﻬﺪ وﻣﻦ ﺛﻢ ﺷـﻖ ﻃﺮﻳﻘﻪ‬ ‫ﺑﺎﻗﺘﺪار ﰲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻵﺳـﻴﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ وﺿﻊ اﻟﻬﻼل ﻓﻴﻬﺎ ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ اﻟﻜﺒﺎر‪.‬‬

‫وﺑﺪأ ﺳـﺎﻣﻲ اﻟﺠﺎﺑﺮ اﻟﺬي اﻋﺘﺰل اﻟﻜﺮة رﺳـﻤﻴﺎ ً ﻋﺎم ‪2007‬م‬ ‫ﻣﺸـﻮاره اﻟﺘﺪرﻳﺒـﻲ ﺑﺎﻻﻟﺘﺤﺎق ﺑﻌﺪد ﻣﻦ اﻟـﺪورات ﰲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﺧﺎض ﺗﺠﺮﺑﺔ ﺧﺎرﺟﻴﺔ ﻛﻤﺴـﺎﻋﺪ ﻣﺪرب ﰲ‬ ‫ﻧﺎدي اﻷوﻛﺴﺮ اﻟﻔﺮﻧﴘ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﻛﻠﻔﺘﻪ إدارة اﻟﻬﻼل رﺳﻤﻴﺎ ً‬ ‫ﺑﺘﺪرﻳـﺐ اﻟﻔﺮﻳـﻖ اﻷول ﻤﺪة ﻋﺎﻣﻦ ﻗﺎﺑﻠـﺔ ﻟﻠﺘﺠﺪﻳﺪ وإﻋﻄﺎﺋﻪ‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺼﻼﺣﻴﺎت ﻻﺧﺘﻴﺎر اﻟﻼﻋﺒﻦ واﻟﺠﻬﺎز اﻤﺴﺎﻋﺪ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻣﺘﺄرﺟﺤﺔ‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻈﻬـﻮر اﻟﺮﺳـﻤﻲ اﻷول ﻟﻠﻤـﺪرب ﺳـﺎﻣﻲ اﻟﺠﺎﺑﺮ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻬـﻼل ﰲ دوري ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴـﻒ ﺟﻤﻴﻞ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﺗﺒﺎﻳﻨﺖ ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳـﻖ ﻣﺎ ﺣﺮﻣﻪ ﻓﺮﺻﺔ ﺗﺤﻘﻴـﻖ إﻧﺠﺎز ﺗﺎرﻳﺨﻲ ﺑﺎﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋﲆ اﻟﻠﻘﺐ اﻟﺬي ﻃﺎر ﰲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻤﻄﺎف إﱃ ﻣﻨﺎﻓﺴـﻪ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي‬ ‫اﻟﻨﴫ‪ ،‬وﰲ ﻣﺴـﺎﺑﻘﺔ ﻛﺄس وﱄ اﻟﻌﻬـﺪ ﻛﺎن ﻗﺮﻳﺒﺎ ً ﻣﻦ اﻟﻠﻘﺐ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ ﻟـﻢ ﻳﻮﻓﻖ ﰲ اﻤﺒـﺎراة اﻟﺨﺘﺎﻣﻴﺔ اﻟﺘـﻲ ﺟﻤﻌﺘﻪ ﺑﺎﻤﻨﺎﻓﺲ‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي اﻟﻨﴫ‪ ،‬وﺗﻜﺮر ﺳـﻴﻨﺎرﻳﻮ اﻹﺧﻔﺎق أﻳﻀﺎ ً ﰲ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻛﺄس ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ اﻟﺘﻲ ﺧـﺮج ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻦ دور‬ ‫اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ أﻣﺎم اﻟﺸﺒﺎب‪.‬‬ ‫ﻟﻜـﻦ اﻤـﺪرب اﻟﻮﻃﻨـﻲ ﺳـﺎﻣﻲ اﻟﺠﺎﺑـﺮ ﻛﺎن ﰲ اﻤﻮﻋـﺪ ﰲ‬ ‫ﻣﺴـﺎﺑﻘﺔ دوري أﺑﻄﺎل آﺳﻴﺎ اﻟﺘﻲ ﻛﺴﺐ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺮﻫﺎن ﺑﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫وﻣﺴـﺘﻮﻳﺎت راﺋﻌﺔ آﺧﺮﻫﺎ أﻣﺎم ﺑﻮﻧﻴﻮدﻛـﻮر اﻷوزﺑﻜﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻐﻠﺐ ﻋﻠﻴﻪ ذﻫﺎﺑـﺎ ً وإﻳﺎﺑﺎ ً ﻣﺆﻛﺪا ً أن ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻗﺎدم ﺑﻘﻮة ﰲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻜﺒﺮة‪.‬‬ ‫ﻣﺸﻮار ﺻﻌﺐ‬ ‫وﻟـﻢ ﻳﻜـﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻬـﻼل ﻣﻤﻬـﺪا ً ﰲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻵﺳـﻴﻮﻳﺔ‪ ،‬إذ‬ ‫وﺿﻌﺘـﻪ اﻟﻘﺮﻋﺔ ﰲ اﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ إﱃ ﺟﺎﻧﺐ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺴـﺪ‬ ‫اﻟﻘﻄﺮي‪ ،‬وﺳـﺒﺎﻫﺎن اﻹﻳﺮاﻧـﻲ واﻷﻫﲇ اﻹﻣﺎراﺗـﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﺪأ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﺸـﻮاره ﺑﺘﻌﺎدل ﺑﻄﻌﻢ اﻟﺨﺴﺎرة )‪ (2-2‬ﻋﲆ أرﺿﻪ‬ ‫أﻣـﺎم اﻷﻫﲇ اﻹﻣﺎراﺗﻲ‪ ،‬وازدادت اﻤﺼﺎﻋـﺐ ﰲ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﺴﺎرة أﻣﺎم ﺳﺒﺎﻫﺎن اﻹﻳﺮاﻧﻲ )‪ ،(3-2‬وﰲ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫أﺻﺒﺢ اﻟﺨﻄﺮ ﻳﻬﺪد اﻟﻬﻼل ﺳﻘﻮﻃﻪ ﰲ ﻓﺦ اﻟﺘﻌﺎدل اﻹﻳﺠﺎﺑﻲ‬ ‫أﻣﺎم اﻟﺴﺪ اﻟﻘﻄﺮي )‪.(2-2‬‬ ‫وﰲ اﻟﻮﻗـﺖ اﻟـﺬي ﺗﻮﻗـﻊ ﻛﺜﺮ ﻣـﻦ اﻟﻨﻘـﺎد ﺧـﺮوج اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻬﻼﱄ ﻣﻦ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻵﺳـﻴﻮﻳﺔ ﺑﺴـﺒﺐ ﻧﺘﺎﺋﺠـﻪ اﻤﺘﻮاﺿﻌﺔ ﰲ‬ ‫اﻟـﺪور اﻷول‪ ،‬ﻛﺎن ﻟﻠﻤﺪرب ﺳـﺎﻣﻲ اﻟﺠﺎﺑـﺮ رأي آﺧﺮ ﺣﻴﻨﻤﺎ‬ ‫اﺳـﺘﻬﻞ اﻟﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﻔﻮز ﻛﺒﺮ ﻋﲆ اﻟﺴﺪ اﻟﻘﻄﺮي )‪،(0-5‬‬ ‫وﻳﻘﺘﻨـﺺ ﺗﻌـﺎدﻻ ً ﺛﻤﻴﻨﺎ ً ﺧﺎرج اﻟﺪﻳﺎر أﻣـﺎم اﻷﻫﲇ اﻹﻣﺎراﺗﻲ‬ ‫)‪ ،(0-0‬ﻗﺒـﻞ أن ﻳﺨﻄﻒ ﺻﺪارة اﻤﺠﻤﻮﻋـﺔ ﺑﻔﻮز ﺛﻤﻦ ﻋﲆ‬ ‫ﺳﺒﺎﻫﺎن اﻹﻳﺮاﻧﻲ ﺑﻬﺪف ﻧﻈﻴﻒ‪.‬‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ﻏﺎﻣﺾ‬ ‫وأﻧﻬﻰ ﺳﺎﻣﻲ اﻟﺠﺎﺑﺮ ﻣﻮﺳـﻤﻪ اﻷول ﺑﺄﻓﻀﻞ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻣﻤﻜﻨﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻣﺴـﺘﻘﺒﻠﻪ ﻣـﻊ اﻟﻬﻼل ﻳﻜﺘﻨﻔـﻪ ﻛﺜﺮ ﻣـﻦ اﻟﻐﻤﻮض‪ ،‬إذ‬ ‫ﺗـﺮددت أﻧﺒﺎء ﻋـﻦ ﻋﺰم اﻟﺠﺎﺑـﺮ اﻟﺮﺣﻴﻞ ﻋـﻦ اﻟﻔﺮﻳﻖ وﻋﻤﻞ‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﺼﺔ ﻣـﻊ ﻧﺎدﻳﻪ ﺑﺎﻟﱰاﴈ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌـﺪ ﺗﻠﻘﻴﻪ ﻋﺮﺿﺎ ً ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒـﻞ رﺋﻴﺲ ﻧﺎدي ﺑﺎرﻳﺲ ﺳـﺎن ﺟﺮﻣـﺎن اﻟﻔﺮﻧﴘ‪ ،‬اﻟﻘﻄﺮي‬ ‫ﻧـﺎﴏ اﻟﺨﻠﻴﻔﻲ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻻﻧﻀﻤﺎم إﱃ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧـﴘ‪ ،‬وﻫـﻮ ﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﻨﻔـﻪ أو ﻳﺆﻛﺪه رﺋﻴﺲ ﻧـﺎدي اﻟﻬﻼل‬ ‫اﻷﻣـﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤـﻦ ﺑﻦ ﻣﺴـﺎﻋﺪ اﻟﺬي ﻛﺸـﻒ أن ﻣﺴـﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﺳـﺎﻣﻲ اﻟﺠﺎﺑﺮ ﺳـﻴﺤﺪده أﻋﻀﺎء اﻟﴩف ﰲ اﺟﺘﻤﺎع ﺳﻴﻌﻘﺪ‬ ‫ﻏﺪا ً اﻟﺴﺒﺖ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎد رﺋﻴﺲ ﻧـﺎدي اﻟﻬﻼل ﺑﻤـﺎ ﺣﻘﻘﻪ ﺳـﺎﻣﻲ اﻟﺠﺎﺑﺮ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳـﻖ‪ ،‬وﻗـﺎل‪» :‬ﺣﻘﻖ ﺳـﺎﻣﻲ ﰲ أول ﻣﻮﺳـﻢ ﻟـﻪ ﻛﻤﺪرب‬ ‫ﻧﺘﺎﺋـﺞ ﺟﻴﺪة ﻓﻠﻘﺪ ﺣ ّﻞ وﺻﻴﻔـﺎ ً ﰲ دوري ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﱰﻓﻦ‪ ،‬وﺛﺎﻧﻴﺎ ً ﰲ ﻛﺄس وﱄ اﻟﻌﻬﺪ وﺗﺄﻫﻞ إﱃ دور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﰲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻘﺎرﻳﺔ«‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ اﺳﺘﺪرك‪» :‬ﻣﺴﺄﻟﺔ اﺳﺘﻤﺮار ﺳﺎﻣﻲ‬ ‫ﰲ ﻣﻨﺼﺒﻪ ﻟﻠﻤﻮﺳـﻢ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺳـﻴﺤﺪده اﻻﺟﺘﻤـﺎع ﻣﻊ أﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﴩف وﺳـﻴﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺗﺪاول ﺑﻦ أﻋﻀـﺎء ﴍف وﻣﺠﻠﺲ‬ ‫إدارة اﻟﻨـﺎدي ﻤـﺎ ﻓﻴﻪ ﻣﺼﻠﺤـﺔ اﻟﻬﻼل‪ ،‬وﻋﻤﻮﻣـﺎ ً ﻻ ﻧﺮﻳﺪ أن‬ ‫ﻧﺴﺘﺒﻖ اﻷﺣﺪاث«‪.‬‬

‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻤﺼﻮرﻳﻦ ﻳﺤﺘﺸﺪون ﻻﻟﺘﻘﺎط ﺻﻮرة ﻤﺪرب اﻟﻬﻼل ﺳﺎﻣﻲ‬ ‫اﻟﺠﺎﺑﺮ ﻗﺒﻞ اﻧﻄﻼق إﺣﺪى ﻣﺒﺎرﻳﺎت دوري ﺟﻤﻴﻞ ) اﻟﴩق(‬

‫)اﻟﴩق(‬


‫أﺧﻴﺮة‬

‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ‪17‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ‬ ‫‪16‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م‬ ‫اﻟﻌﺪد )‪ (894‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻔﻄﺮﻳﺔ‪» :‬اﻧﺘﺼﺮﻧﺎ ﻟﻠﻀﺒﺎن«‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺴﺒﻴﻞ‪..‬‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻊ اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫واﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﺒﺮﻳﺪي‬

‫ﺿﻮﺋﻴﺔ ﻣﻤﺎ ﻧﴩ ﰲ اﻟﴩق‬

‫أﺳﻤﺎء ﻋﻠﻰ ورق اﻟﻮرد‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻣﴤ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أﺳـﺒﻮﻋﻦ ﻣﻦ ﻧﴩ »اﻟﴩق« ﻋﻦ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺘﻲ أﺛﺎرت‬ ‫ﺳـﺨﻂ اﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺴﻌﻮدي‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ اﻤﻬﺘﻤﻦ ﺑﺎﻟﺒﻴﺌﺔ واﻟﺤﻴﺎة اﻟﻔﻄﺮﻳﺔ‪ ،‬أﻋﻠﻨﺖ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺤﻴﺎة اﻟﻔﻄﺮﻳﺔ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﲆ ﻣﺮﺗﻜﺒﻲ ﻣﺠﺰرة ﺻﻴﺪ اﻟﻀﺒﺎن‪،‬‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﻧﴩت ﻋﻨﻬﺎ )اﻟـﴩق( ﰲ ﻋﺪدﻫﺎ رﻗﻢ ‪ 878‬ﺑﺎﻟﺼﻔﺤـﺔ اﻷﺧﺮة‪ ،‬ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻋﻨﻮان »ﺻﻴـﺪ ﺟﺎﺋﺮ« ﻳﺜﺮ ﺣﻤﻠﺔ إﻟﻜﱰوﻧﻴﺔ ﻋﲆ اﻟﺤﻴـﺎة اﻟﻔﻄﺮﻳﺔ«‪ ،‬وﺿﻤﻨﺘﻪ‬ ‫ﺻـﻮرا ً ﺣﻜﺖ ﻋﻦ اﺳـﺘﻬﺘﺎر ﺑﻌـﺾ اﻟﺸـﺒﺎب ﰲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺻﻴﺪ ﺟﺎﺋـﺮ ﻟﺤﻴﻮان‬ ‫اﻟﻀﺐ‪ ،‬وﺗﺪواﻟﺘﻬﺎ وﺳـﺎﺋﻞ إﻋﻼم إﻟﻜﱰوﻧﻴـﺔ‪ .‬وﻗﺎل رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻷﻣﺮ ﺑﻨﺪر‬ ‫ﺑﻦ ﺳـﻌﻮد ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ‪ ،‬إن ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﲆ اﻤﺘﻬﻤﻦ ﺗﻤﺖ ﺑﺠﻬﻮد اﻤﺨﻠﺼﻦ‬ ‫واﻟﻐﻴﻮرﻳﻦ ﻣﻦ أﺑﻨﺎء ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ وﺗﻌﺎون اﻟﺠﻬﺎت اﻷﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ً أن اﻤﺨﺎﻟﻔﻦ‬ ‫ﺳﻴﺤﺎﻟﻮن ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻤﺨﺘﺼﺔ ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ ﰲ ﺣﻘﻬﻢ‪.‬‬

‫»اﻟﺤﺐ ﺳﻠﻄﺎن«‪ ..‬ﻣﺴﻠﺴﻞ ﺧﻠﻴﺠﻲ ﺣﻮل‬ ‫إﻓﻼس اﻟﺘﺠﺎر وﺻﺮاﻋﺎﺗﻬﻢ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺟﱪ‬ ‫اﻧﺘﻬـﻰ اﻟﻔﻨـﺎن إﺑﺮاﻫﻴـﻢ‬ ‫اﻟﺤﺴـﺎوي ﻣﻦ ﺗﺼﻮﻳـﺮ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ اﻤﺴﻠﺴـﻞ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠـﻲ )اﻟﺤﺐ ﺳـﻠﻄﺎن( اﻟﺬي‬ ‫ﺻـﻮره ﰲ أﺑﻮﻇﺒـﻲ ﻣـﻦ ﺗﺄﻟﻴـﻒ‬ ‫ﺳـﻼﻣﺔ ﻣﺤﻤـﺪ وإﺧـﺮاج ﻣﺤﻤـﺪ‬ ‫اﻟﺒﻜـﺮ‪ ،‬وﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﻋﺒﺪاﻤﺤﺴـﻦ‬ ‫اﻟﻨﻤﺮ وﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻮﺷـﻬﺮي وزﻫﺮة‬ ‫اﻟﺨﺮﺟـﻲ وﻓﺎﻃﻤـﺔ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴـﻢ‬ ‫وأﻣـﺮة ﻣﺤﻤـﺪ وﺳـﻤﺎح ﻏﻨﺪور‪،‬‬ ‫وﻣـﻦ ﻣـﴫ ﺧﺎﻟﺪ ﺳـﻠﻴﻢ ورﻳﻬﺎم‬

‫وأرﻳـﺎف وﻧﻴﻔـﻦ ﻣـﺎﴈ وﻧﺪﻳﻦ‬ ‫ﻣﺤﺴﻦ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ اﻟﻔﻨـﺎن إﺑﺮاﻫﻴـﻢ‬ ‫اﻟﺤﺴـﺎوي ﻟـ«اﻟﴩق« أﻧﻪ ﻳﺠﺴﺪ‬ ‫ﰲ اﻤﺴﻠﺴـﻞ ﺷﺨﺼﻴﺔ رﺟﻞ أﻋﻤﺎل‬ ‫ﺗﻌـ ﱠﺮض ﻟﻺﻓـﻼس‪ ،‬وﻳﺘﻌـﺮض‬ ‫ﻟﴫاﻋﺎت ﻧﻔﺴﻴﺔ ﺣﺎدة‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻬﻰ‬ ‫اﻟﺤﺴـﺎوي ﺗﺼﻮﻳـﺮ ﻋﻤﻠـﻪ اﻟﻔﻴﻠﻢ‬ ‫اﻟﺴـﻴﻨﻤﺎﺋﻲ اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ )اﻟﺸـﺠﺮة‬ ‫اﻟﻨﺎﺋﻤـﺔ( ﻣﻦ إﺧﺮاج ﻣﺤﻤﺪ راﺷـﺪ‬ ‫ﺑﻮﻋـﲇ‪ ،‬وﺗﺄﻟﻴـﻒ ﻓﺮﻳـﺪ رﻣﻀﺎن‪،‬‬ ‫وﺑﻄﻮﻟﺔ ﺟﻤﻌﺎن اﻟﺮوﻳﻌﻲ وﻫﻴﻔﺎء‬ ‫ﺣﺴﻦ وﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺎﻧﻦ‪.‬‬

‫ﺻﻮرة اﻟﺘﻘﻄﺘﻬﺎ »اﻟﴩق« ﻣﻦ ﻛﻮاﻟﻴﺲ اﻤﺴﻠﺴﻞ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫اﻟﺠﻨﻮن ﺑﻌﻴﻨـﻪ أن ﺗﻜﻮن ﻣﺜﻘﻔﺎ ً أو ﻣﻬﺘﻤـﺎ ً ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﰲ ﻣﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻳﺴـﱰﻳﺐ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣـﺎ ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﻬﻤﺎ؛ ﻓﺎﻟﺠﺮﻋـﺎت واﻷﻣﺼﺎل اﻤﻜﺜﻔﺔ‬ ‫اﻟﺘـﻲ أﺧﺬﻫـﺎ ﻫﺬا اﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻄﻴـﺐ ﺿﺪ اﻟﻜﺘـﺎب واﻟﺼﺤﻴﻔﺔ واﻤﺠﻠﺔ‬ ‫واﻟﻠﻮﺣـﺔ واﻤـﴪح واﻟﺴـﻴﻨﻤﺎ ﻷﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ ﺛﻼﺛﻦ ﺳـﻨﺔ ﺗﻜﻔﻲ ﻟﺼﺪ‬ ‫اﻟﻌﺪوى اﻟﺤﻀﺎرﻳﺔ ﻋﻦ ﺧﻤﺴـﺔ ﺷـﻌﻮب ﻣﺠﺘﻤﻌﺔ وﻟﻴﺲ ﻋﻦ ﺷﻌﺐ‬ ‫واﺣﺪ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﺑﺎﻟﻜﻢ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﺗﺨﺮج ﻣﻦ وﺳـﻂ ﻫﺬه اﻤﻌﻤﻌﺔ ﺣﺎﻣﻼً ﻣﻌﻚ‬ ‫ﻋﺒﺎءة اﻹﴍاف ﻋﲆ ﻣﻌﺮض ﻛﺘﺎب دوﱄ؟ ﻳﺎ ﻟﻠﻬﻮل‪ ..‬ﻟﻘﺪ ﻧﺼﺒﺖ ﻧﻔﺴﻚ‬ ‫ﻟﻠﺴـﻬﺎم ﻣﻦ ﻛﻞ ﻃـﺮف‪ ،‬وﻻ ﺑﺪ ﺣﻴﻨﻬـﺎ ﻣﻦ ﺑﺪء ﺟـﻮﻻت ﻻ ﻣﺘﻨﺎﻫﻴﺔ‬ ‫ﻣـﻦ اﻻﺣﺘﺠـﺎج اﻤﻨﻈﻢ ﻋﲆ ﻛﻞ ﻛﺘـﺎب‪ ،‬وﻋﲆ ﻛﻞ ﻓﻌﺎﻟﻴـﺔ ﻣﺼﺎﺣﺒﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﻌﺎﻣﻠﺘﻚ وﻓﻜﺮﺗﻚ ﺑﻤﻨﻄﻖ اﻻﺗﻬﺎم ﻣﺒﺎﴍة ﺣﺘﻰ ﺛﺒﻮت اﻟﻌﻜﺲ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﻳـﺰال ﻫﺬا اﻤﺮض واﻟﻮﺟﻊ ﻣﻌﻨﺎ ﰲ ﻛﻞ ﻣﻌﺮض ﻣﻊ اﻷﺳـﻒ‪ ..‬اﻤﺴـﺄﻟﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ وﻻ ﺗﺰال ﺑﺤﺎﺟﺔ إﱃ ﺗﻄﺒﻴﻊ!!‬

‫‪albridi@alsharq.net.sa‬‬

‫اƒﺟﻮاء‪ ..‬أﻣﻄﺎر رﻋﺪﻳﺔ ﺟﻨﻮﺑ ًﺎ وﻏﺒﺎر وﻋﻮاﻟﻖ ﺗﺮاﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ »اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ« اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ـ ﻫﻴﺎ اﻟﻌﲇ‬ ‫ﺗﺸـﻬﺪ أﺟـﻮاء اﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻟﻴـﻮم‬ ‫اﺣﺘﻤﺎﻟﻴـﺔ ﻫﻄﻮل أﻣﻄﺎر رﻋﺪﻳﺔ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﻈﻬﺮة ﻋـﲆ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻋﺴـﺮ وﻧﺠﺮان‬ ‫وﺟﺎزان واﻟﺒﺎﺣﺔ واﻟﻄﺎﺋﻒ‪ ،‬ورؤﻳﺔ ﻏﺮ‬ ‫ﺟﻴﺪة ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻐﺒﺎر ﻋﲆ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻧﺠﺮان‬ ‫واﻷﺟـﺰاء اﻟﻮاﻗﻌـﺔ ﴍق اﻤﺮﺗﻔﻌـﺎت‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻌﺎود درﺟﺎت‬ ‫اﻟﺤﺮارة اﻻرﺗﻔﺎع ﻋﲆ اﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴـﺔ‪ ،‬وأﺟﻮاء ﻣﻐﱪة ﻋـﲆ اﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﴩﻗﻴﺔ اﻟﻴﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺴـﺘﻤﺮ‬ ‫اﻟﻌﻮاﻟﻖ اﻟﱰاﺑﻴﺔ ﻟﻐﺪٍ وﺑﻌﺪ ﻏﺪ‪.‬‬ ‫وﺗﻮﻗﻌﺖ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻸر���ﺎد‬ ‫وﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ أن ﺗﺼﻞ درﺟﺔ اﻟﺤﺮارة‬ ‫اﻟﻌﻈﻤـﻰ اﻟﻴـﻮم ﰲ اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ‬ ‫إﱃ ‪ 37‬درﺟـﺔ ﻣﺌﻮﻳـﺔ واﻟﺼﻐﺮى ‪25‬‬ ‫درﺟـﺔ‪ ،‬وﻣﻦ اﻤﺘﻮﻗـﻊ أن ﺗﻜﻮن اﻟﺮﻳﺎح‬ ‫اﻟﺴﻄﺤﻴﺔ ﻋﲆ اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺷﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫إﱃ ﺷﻤﺎﻟﻴﺔ ﻏﺮﺑﻴﺔ ﺑﺴــﺮﻋﺔ ‪38 - 15‬‬ ‫ﻛﻢ‪/‬ﺳﺎﻋﺔ‪ ،‬وﺷﻤﺎﻟﻴﺔ ﻏﺮﺑﻴﺔ إﱃ ﺷﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﴪﻋﺔ ‪ 35 - 15‬ﻛﻢ‪/‬ﺳﺎﻋﺔ ﻋﲆ اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫اﻷﺣﻤﺮ اﻟﺬي ﻳﺘﺴﺎوى ﻓﻴﻪ ارﺗﻔﺎع اﻤﻮج‬ ‫ﻣﻦ ﻣﱰ إﱃ ﻣﱰ وﻧﺼﻒ اﻤﱰ ﻣﻊ اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬

‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬

‫»ﺳﺎﻋﺪ«‪ ..‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﺘﻮﻇﻴﻒ »اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ واƒﺟﻮر«‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ـ اﻟﴩق‬ ‫أﻃﻠﻘـﺖ وزارة اﻟﺨﺪﻣـﺔ اﻤﺪﻧﻴﺔ‪ ،‬أﻣﺲ‪،‬‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ )ﺳـﺎﻋﺪ( ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل ﻃﻠﺒﺎت اﻟﺮاﻏﺒﻦ‬ ‫ﰲ اﻟﺘﻘـﺪم ﻟﻠﻮﻇﺎﺋـﻒ اﻤﺸـﻤﻮﻟﺔ ﺑﻼﺋﺤﺘـﻲ‬ ‫اﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻦ وﺑﻨﺪ اﻷﺟﻮر‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤـﺖ اﻟـﻮزارة ﰲ ﺑﻴـﺎن ﻟﻬـﺎ أن‬ ‫اﻟﱪﻧﺎﻣـﺞ ﻳﻤﻜـﻦ اﻟﺒﺎﺣﺜـﻦ ﻋـﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺴـﺠﻴﻞ ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻬـﻢ اﻟﺸـﺨﺼﻴﺔ وﻣﺆﻫﻼﺗﻬﻢ‬

‫ﰲ ﺑﺪاﻳﺎت ﻣﻌﺮض اﻟﻜﺘﺎب اﻟﺪوﱄ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﻣﻨﺤﺖ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴﺒﻴﻞ ﺻﻼﺣﻴﺎت ﻣﻌﻘﻮﻟﺔ ﺟﺪا ً ــ ﺑﺤﻜﻢ ﻣﻨﺼﺒﻪ‬ ‫ــ ﻟـﻺﴍاف ﻋﲆ اﻤﻌـﺮض‪ ،‬وﻣﺤﺎوﻟـﺔ إﻗﻨﺎع اﻤﺘﺨﺎﺻﻤـﻦ اﻷﺑﺪﻳﻦ‬ ‫أن ﺑﺎﻹﻣـﻜﺎن داﺋﻤـﺎ ً اﻟﻮﺻـﻮل إﱃ ﻧﻘﻄﺔ ﺣـﻮار‪ ،‬وﻟﻘـﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫ﺷـﺎﻗﺔ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﺧﺼﻮﺻﺎ ً وأن ﺳـﻤﻌﺔ اﻟﻜﺘﺎب اﻟﺬي ﻳﺄﺗﻲ ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج‬ ‫ﺗﺤﺪﻳـﺪا ً ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﰲ أﺣﺴـﻦ ﺣﺎﻻﺗﻬـﺎ؛ ﺑﻞ اﻟﻌﻜـﺲ ﻛﺎن ﻳُﻨﻈﺮ إﻟﻴﻪ ــ‬ ‫أي اﻟﻜﺘـﺎب ــ ﻋﲆ أﻧﻪ رﺟﺲ ﻣﻦ ﻋﻤﻞ اﻟﺸـﻴﻄﺎن‪ ،‬ودﻋﻮة ﺗﻐﺮﻳﺒﻴﺔ‪،‬‬ ‫ورﺑﻤﺎ أﺳـﻮأ ﻣﻦ ﺑﻼﻃﺔ ﺣﺸـﻴﺶ ﻋﻨﺪ اﻟﺒﻌﺾ!! وﻣﻊ ذﻟﻚ ﻟﻢ ﻧﺴـﻤﻊ‬ ‫أن ﺻـﺪر اﻟﺮﺟﻞ ﺿﺎق ﺑﺄﺣﺪ اﻟﺼﺎﺋﺤﻦ وﻣﺎ أﻛﺜﺮﻫﻢ؛ ﺑﻞ ﻛﺎﻧﻮا ﺟﻤﻴﻌﺎ ً‬ ‫ﻳﺨﺮﺟﻮن وﻫﻢ ﻋﲆ ﻗﻨﺎﻋـﺔ أﻧﻬﻢ ﺣﻘﻘﻮا ﻣﻄﺎﻟﺒﻬﻢ ﻛﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬واﻷﻫﻢ أن‬ ‫اﻤﺤﺘﺴﺒﻦ اﺣﺘﺴﺒﻮا‪ ،‬وأن اﻟﺒﺎﻋﺔ ﺑﺎﻋﻮا ﻣﺎ ﻳﺮﻳﺪون ﻣﻦ ﻛﺘﺐ‪ ..‬ﻛﻠﻬﻢ‬ ‫ﻣﺒﺴﻮﻃﻦ!!‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴـﺒﻴﻞ؛ ﻧﺎﻗـﺪ وﻣﻬﺘﻢ ﺑﺎﻟﴪد‬ ‫وﻋﻮاﻤﻪ‪ ،‬وﻟﻪ دور ﺑﺎرز ﰲ اﻟﱰﺟﻤﺔ إﱃ اﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫ﺣﻴـﺚ ﺗﺮﺟﻢ »أﺻـﻮت ﻗﺼﺼﻴﺔ‪ ..‬ﻣﺨﺘـﺎرات ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺼﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ« وﻳﻤﻜﻦ اﻋﺘﺒﺎره ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫أول ﻣﻦ ﻃﺒﻊ ﻋﻼﻗﺘﻨﺎ ﺑﻤﻌﺮض ﻛﺘﺎب دوﱄ‬ ‫ﺑﺸـﻜﻞ رﺳـﻤﻲ‪ ،‬وﺣﺎول أن ﺗﻤﺮ ﻣﺴـﺄﻟﺔ‬ ‫إﻗﺎﻣـﺔ اﻤﻌـﺮض ﺑﻬـﺪوء وﺑﻔﻌﺎﻟﻴـﺎت‬ ‫ﻛﺎﻣﻠـﺔ ودﺳـﻤﺔ ﺑﺄﻗـﻞ اﻟﺨﺴـﺎﺋﺮ‬ ‫اﻤﻤﻜﻨـﺔ واﻤﺘﻮﻗﻌـﺔ‪ ،‬وﻟﺬﻟـﻚ‬ ‫ﺳـﻨﺬﻛﺮ دوره اﻟﺘﺄﺳـﻴﴘ‬ ‫ﻫﺬا ﻃﻮﻳﻼً وأﻛﺜﺮ ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻮﻗﻊ اﻟﺒﻌﺾ‪،‬‬ ‫وﻟﻮﻻ ﺻﱪه‬

‫وﺧﻠﻌـﻪ ﻟﻠﺮﺳـﻤﻴﺔ اﻟﻔﺠﺔ ﻤﺎ ﺣﻘـﻖ ﻛﻞ ذﻟﻚ اﻟﻨﺠـﺎح‪ .‬ﻓﺎﻟﻌﻤﻞ ﰲ أي‬ ‫ﺣﻘﻞ ﺛﻘﺎﰲ ﻫﻮ ﻣﻐﺎﻣﺮة ﺗﺼﻞ إﱃ ﺣﺪ اﻟﺠﻨﻮن‪ ،‬وﻣﻦ ﻳﺨﺮج ﻣﻨﻬﺎ ﺳﺎﻤﺎ ً‬ ‫وﻣﺘﺼﺎﻟﺤـﺎ ً ﻣﻊ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻓﻬﻮ ﻧﺎدر ﺑﺎﻟﻔﻌـﻞ؛ ذﻟﻚ أن ﻋﺎﻟﻢ اﻤﺜﻘﻔﻦ ﻻ‬ ‫ﻳﻤﻜـﻦ أن ﻳﺤﺘﻮﻳﻪ أو ﻳُﺮﺿﻴﻪ أﺣﺪ‪ ،‬وﻻ ﻳﻤﻜـﻦ ﺟﻤﻊ ﻫﺆﻻء اﻤﺤﺘﺠﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟـﻮﻻدة ﺗﺤﺖ ﻣﻈﻠﺔ واﺣﺪة إﻻ ﺑﺘﻠﻔﻴـﺎت ﻛﱪى؛ ﻋﲆ اﻷﻗﻞ ﰲ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺸـﺨﺼﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻮء ﻛﺜﺮا ً ﺑﻌﺪ ﻛﻞ ﻟﻘﺎء‪ ،‬أو اﻗﱰاح ﻓﻜﺮة‬ ‫ﻃﺎزﺟﺔ‪..‬‬ ‫ﺣﻴﻨﻤﺎ أﻋﻄﺖ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺛﻘﺘﻬﺎ ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴـﺒﻴﻞ؛‬ ‫ﻟـﻢ ﻳﻜﻦ أﻛﺜﺮ اﻤﺘﻔﺎﺋﻠـﻦ ﻳﻈﻦ أن ﻫﺬا اﻟﺮﺟﻞ اﻟﻄﻴﺐ واﻟﺨﻠﻮق ﺳـﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑﻨـﺎ إﱃ ﺗﻠﻚ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺒﺎﻫـﺮة ﻣﻦ اﻟﺤﻠﻢ‪ ،‬وﺳﻴﺸـﺎرك ﺑﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﰲ إﺧﺮاج‬ ‫ﻣﻌﺮض اﻟﻜﺘﺎب؛ ﻟﻜﻦ اﻟﺴـﺒﻴﻞ وﻣﻌﻪ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ راﺋﻌﺔ اﺳﺘﻄﺎﻋﻮا‬ ‫ﺗﺤﻮﻳـﻞ اﻟﺤﻠـﻢ إﱃ ﺣﻘﻴﻘﺔ‪ ،‬وأﺣـﺪث ﻛﺬﻟﻚ ﻧﻘﻠـﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﰲ ﻃﺮﻳﻘـﺔ ﻋﻤـﻞ اﻷﻧﺪﻳـﺔ اﻷدﺑﻴـﺔ‪ ،‬وأﴍف ﻋـﲆ أول‬ ‫اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫أﺧـﺮاً؛ اﻟﻨﺠـﺎح ﻟﻴـﺲ ﻣﴩوﻃـﺎ ً ﺑﺎﻟﻌﻤـﺮ أو‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻘـﺎء ﰲ اﻟﻌﻤـﻞ اﻟﺮﺳـﻤﻲ أﻃـﻮل وﻗـﺖ‬ ‫ﻣﻤﻜﻦ؛ اﻟﻨﺠﺎح ﻫﻮ اﻟﺬﻛﺮى اﻟﺒﺎﻗﻴﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺮﺣﻴـﻞ واﻟﺒﺼﻤـﺎت اﻤﺜﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻻ ﻳﻨﺴـﺎﻫﺎ اﻟﻨـﺎس وﻳﺘﺬﻛﺮوﻧﻬﺎ‬ ‫ﻛﻠﻤـﺎ ﻣـﺮوا ﺑﺎﻤﻨﺠـﺰ ﻧﻔﺴـﻪ‬ ‫أو ﺗﺤﺪﺛـﻮا ﻋﻨـﻪ‪ ،‬وأﻇﻦ أن‬ ‫اﻟﺰاﺋﺮﻳـﻦ ﻤﻌـﺮض اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫ﺳـﻴﺘﺬﻛﺮون‬ ‫اﻟـﺪوﱄ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴﺒﻴﻞ وﻟﻮ‬ ‫ﻣﺮة ﰲ ﻛﻞ ﻋﺎم‪..‬‬

‫وﺧﱪاﺗﻬـﻢ اﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ ﻹﺗﺎﺣﺘﻬـﺎ ﻟﻠﺠﻬـﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻟﱰﺷﻴﺤﻬﻢ ﻟﻠﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺸﺎﻏﺮة ﻋﲆ‬ ‫اﻟﻼﺋﺤﺘﻦ اﻤﺸﺎر إﻟﻴﻬﻤﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﺴـﺎﻋﺪة اﻟﺠﻬـﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻋـﲆ اﻻﻟﺘﺰام‬ ‫ﺑﻤـﺎ ﻗﻀﺖ ﺑﻪ اﻷواﻣﺮ اﻟﺴـﺎﻣﻴﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺄﻛﻴـﺪ ﻋﲆ أن ﻳﻜﻮن ﺷـﻐﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫وﻓﻘﺎ ً ﻟﻠﻤﺴـﻤﻴﺎت واﻤﺆﻫـﻼت واﻷﻋﻤﺎل اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﻔﻖ وأﻫـﺪاف ﻫﺎﺗﻦ اﻟﻼﺋﺤﺘﻦ‪ ،‬وأن ﻻ ﻳﺘﻢ‬ ‫ذﻟـﻚ إﻻ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻹﻋﻼﻧـﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻹﺗﺎﺣﺔ‬

‫اﻟﻔﺮﺻـﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻤﻮاﻃﻨـﻦ اﻤﺆﻫﻠﻦ ﻟﻠﺘﻘﺪم‬ ‫ﻟﺘﻠـﻚ اﻟﻮﻇﺎﺋـﻒ‪ ،‬وﻟﻠﺘﺴـﻬﻴﻞ ﻋـﲆ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻤﻮاﻃﻨﻦ اﻟﺮاﻏﺒﻦ ﰲ اﻟﺘﻘﺪم ﻋﲆ‬ ‫ﺣﺪ ﺳﻮاء‪ .‬ودﻋﺖ اﻟﻮزارة اﻟﺮاﻏﺒﻦ ﰲ اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫ﻋـﲆ ﺗﻠـﻚ اﻟﻮﻇﺎﺋـﻒ إﱃ ﺗﺴـﺠﻴﻞ ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻬﻢ‬ ‫وإرﻓﺎق ﻣﺆﻫﻼﺗﻬﻢ )إن وُﺟﺪت( ﻋﱪ اﻷﻳﻘﻮﻧﺔ‬ ‫اﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﱪﻧﺎﻣﺞ ﻋﲆ اﻟﺒﻮاﺑﺔ اﻹﻟﻜﱰوﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻮزارة اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻤﺪﻧﻴﺔ‪ ،‬أو ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺮاﺑﻂ‬ ‫اﻤﺒﺎﴍ ‪.www.mcs.gov.sa‬‬

‫ﻛﺎرﻳـﻜـــﺎﺗﻴﺮ‬

‫ﻛﺎﺭﻳﻜﺎﺗﻴﺮ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ ﺃﻳﻤﻦ‬ ‫ﺃﻳﻤﻦ ﺍﻟﻐﺎﻣﺪﻱ‬ ‫ﻛﺎﺭﻳﻜﺎﺗﻴﺮ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ ﺃﻳﻤﻦ‬

‫ﻣﻨﻈﺮ اﻧﻌﻜﺎﳼ ﻟﻠﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﻣﻦ أﻋﲆ ﺑﺮج اﻟﻔﻴﺼﻠﻴﺔ‬

‫اƒﻋﺎﺻﻴﺮ اﻻﺳﺘﻮاﺋﻴﺔ‬ ‫»ﺗﻬﺎﺟﺮ«‬ ‫واﺷﻨﻄﻦ ـ واس‬ ‫ﺗﻮﺻﻠـﺖ دراﺳـﺔ ﺣﺪﻳﺜﺔ إﱃ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠـﺔ ﻣﺜﺮة ﻟﻠﺪﻫﺸـﺔ ﻣﻔﺎدﻫﺎ أن‬ ‫اﻷﻋﺎﺻـﺮ اﻤﺪارﻳﺔ ﰲ ﻣﻌﻈﻢ أﻧﺤﺎء‬ ‫اﻟﻌﺎﻟـﻢ آﺧﺬة ﺣﺎﻟﻴﺎ ً ﰲ اﻟﺨﺮوج ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻨﺎﻃـﻖ اﻻﺳـﺘﻮاﺋﻴﺔ ﻟﺘﺘﺠـﻪ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻧﺤﻮ ﺧﻄﻮط اﻟﻌﺮض اﻷﻛﺜﺮ ﺑﺮودة‬ ‫واﻤﻨﺎﻃﻖ اﻷﺷﺪ ازدﺣﺎﻣﺎ ً ﺑﺎﻟﺴﻜﺎن‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤـﺎ ﻣﻦ اﻤﺤﺘﻤـﻞ أن ﻳﻜﻮن ذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﻇﺎﻫﺮة اﻻﺣﺘﺒﺎس اﻟﺤﺮاري‪.‬‬ ‫وﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن دراﺳـﺎت‬ ‫أﺧـﺮى ﺑﺤﺜـﺖ ﻗـﻮة وﺗﻜـﺮار‬ ‫اﻷﻋﺎﺻﺮ‪ ،‬إﻻ أن اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﻧُـﴩت ﻧﺘﺎﺋﺠﻬـﺎ ﰲ ﻣﺠﻠـﺔ‬ ‫»ﻧﻴﺘﴩ« اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺗُﻌـﺪ اﻷوﱃ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺒﺤﺚ ﰲ ﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ أﻣﺎﻛﻦ وﺟﻮدﻫﺎ‬ ‫ﰲ أوﻗﺎت اﻟﺬروة‪ .‬ووﺟﺪت اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫أن ﰲ اﻟﺴـﻨﻮات اﻟﺜﻼﺛـﻦ اﻷﺧـﺮة‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺷـﻤﻠﺘﻬﺎ اﻟﺪارﺳـﺔ ﺗﺤـﺪث‬ ‫ذروة اﻷﻋﺎﺻـﺮ اﻻﺳـﺘﻮاﺋﻴﺔ أﺑﻌﺪ‬ ‫‪ 53‬ﻛﻴﻠﻮﻣﱰا ً إﱃ اﻟﺸـﻤﺎل ﻛﻞ ﻋﴩ‬ ‫ﺳـﻨﻮات ﰲ ﻧﺼﻒ اﻟﻜﺮة اﻟﺸﻤﺎﱄ‪،‬‬ ‫وأﺑﻌـﺪ ‪ 61‬ﻛﻴﻠﻮﻣـﱰا ً إﱃ اﻟﺠﻨـﻮب‬ ‫ﻛﻞ ﻋـﴩ ﺳـﻨﻮات ﰲ ﻧﺼﻒ اﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑـﻲ‪ ،‬وﻫﺬا ﻳﻌﻨـﻲ ﻧﺤﻮ ‪160‬‬ ‫ﻛﻴﻠﻮﻣـﱰا ً ﻧﺤـﻮ ﺧﻄـﻮط اﻟﻌﺮض‬ ‫اﻟﻮﺳﻄﻰ اﻷﻛﺜﺮ اﻛﺘﻈﺎﻇﺎ ً ﺑﺎﻟﺴﻜﺎن‬ ‫ﻣﻨـﺬ ﻋـﺎم ‪1982‬م وﻫـﻮ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻤﺤﺪد ﻟﺒﺪء اﻟﺪراﺳﺔ‪.‬‬

‫)ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻃﺎﻟﺐ اﻟﺼﻮﻻن(‬

‫»ﻣﺮﺛﻴﺔ« ﻟﻤﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺠﻮف ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣﻮت أﺑﻨﺎﺋﻪ اﻟﺨﻤﺴﺔ أﻣﺎم ﻋﻴﻨﻪ‬ ‫اﻟﺠﻮف ـ ﻫﺎﺟﺮ اﻟﺮﺷﻴﺪي‬ ‫ﻓﻘﺪ أﺑﻨﺎءه أﻣﺎم ﻧﺎﻇﺮﻳﻪ‪ ،‬إﻻ أن إﻳﻤﺎﻧﻪ ﺑﻘﻀﺎء‬ ‫اﻟﻠـﻪ وﻗﺪره ﻓـﻮق ﻛﻞ ﳾء‪ ،‬ﰲ ﺣﻦ ﱠ‬ ‫ﻋﱪ ﻣﻮاﻃﻨﻮن‬ ‫وﻣﻮاﻃﻨﺎت ﻋـﻦ ﺗﺄﺛﺮﻫﻢ وﺣﺰﻧﻬـﻢ وﺗﻌﺎﻃﻔﻬﻢ ﻣﻊ‬ ‫أﴎة ﻣﺪﻳـﺮ ﺟﺎﻣﻌـﺔ اﻟﺠـﻮف اﻟﺪﻛﺘﻮر إﺳـﻤﺎﻋﻴﻞ‬ ‫اﻟﺒﴩي‪ ،‬اﻟﺬي ﻧﻈﻢ ﻗﺼﻴﺪة رﺛﺎﺋﻴﺔ ﻷﺑﻨﺎﺋﻪ اﻟﺨﻤﺴﺔ‬ ‫اﻟﺬﻳـﻦ اﻧﺘﻘﻠـﻮا إﱃ رﺣﻤـﺔ اﻟﻠﻪ ﰲ ﺣـﺎدث أﻟﻴﻢ ﻫﺰ‬ ‫اﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺴﻌﻮدي ﻣﺆﺧﺮاً‪.‬‬ ‫وﻳﺮﺛـﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺒـﴩي ﰲ ﻗﺼﻴﺪﺗﻪ أﺑﻨﺎءه‬ ‫اﻟﺨﻤﺴـﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻓﻘﺪﻫـﻢ ﺑﻌﺪ أن واﻓﺘﻬـﻢ اﻤﻨﻴﺔ ﰲ‬ ‫ﺣـﺎدث ﻣـﺮوري‪ ،‬وﻫﻢ أﺳـﻤﺎء وﻣﺤﻤﺪ وﺳـﻠﻄﺎن‬ ‫وأﻓﻨـﺎن وأﺣﻤـﺪ )ﻳﺮﺣﻤﻬـﻢ اﻟﻠـﻪ(‪ ،‬وﻣﻨﻬـﺎ ﻫـﺬه‬ ‫اﻤﻘﺘﻄﻔﺎت‪:‬‬ ‫رﺑﺎه رﺣﻤﺎك إن اﻟﺤﺰن ﻣﻨﺒﺠﺲ‬ ‫رﺑـﺎه رﺑـﺎه ﻟﻄﻔـﺎ ً ﻣﻨـﻚ رﺑـﺎه‬ ‫أﻧﺖ اﻹﻟﻪ اﻟﺬي ﻣﻦ ﺣﺒﻪ ﺳﺠﺪت‬ ‫ﻛﻞ اﻟﱪاﻳـﺎ وﻫـﺬا اﻟﻜـﻮن ﻳﻤﻨﺎه‬ ‫ﺗﻘﺪﺳـﺖ ﻣﻨﻚ أﺳـﻤﺎء وﺣﻖ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻓﺄﻧـﺖ ﻳـﺎ رب ﻗﻴـﻮم ﻋﺒﺪﻧـﺎه‬ ‫ﺗﻨﺰﻟـﺖ ﻣﻨﻚ آﻳﺎت ﺑﻬﺎ رﺳـﻤﺖ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟـﻢ اﻟﺤـﻖ دﻳﻨـﺎ ً ﻓﺎرﺗﻀﻴﻨﺎه‬ ‫ﺟﺎءت ﺑﻬﺎ رﺳﻞ ﻗﺪ ﻛﺎن ﺧﺎﺗﻤﻬﺎ‬ ‫ﻧﺒﻴﻨـﺎ ﺧـﺮ ﻣـﻦ ﻧﻬـﻮى وﻧﻬﻮاه‬ ‫ﻛﺘﺒﺖ ﰲ اﻟﻠـﻮح آﺟﺎﻻ ً ﻟﻨﺎ رﻗﻤﺖ‬ ‫ً‬ ‫وﻋﺪا ً أﻛﻴﺪا ً وﺣﻘﺎ ﻟﺴـﺖ ﺗﻨﺴـﺎه‬ ‫ﻳـﺎ راﺣﻠﻦ وﻟﻢ ﺗﺮﺣـﻞ ﻣﺂﺛﺮﻫﻢ‬ ‫ذﻛﺮاﻛﻢ اﻟﻴﻮم ﻋﻄﺮ ﻗﺪ ﺷـﻤﻤﻨﺎه‬

‫د‪.‬إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ اﻟﺒﴩي‬ ‫أﺳـﻤﺎء ﻳﺎ داﻧﺔ اﻟﺪﻧﻴـﺎ وﻳﺎ ﻗﻤﺮا ً‬ ‫رﺣﻴـﻖ ﻓﻜـﺮك ﻳﻨﺒـﻮع وردﻧـﺎه‬ ‫أﻓﻨـﺎن روح ورﻳﺤـﺎن وﻣﺰﻫﺮة‬ ‫أﻓﻨـﺎن وﺻﻒ ﺗﺠـﲆ ﻓﻴﻚ ﻣﻌﻨﺎه‬ ‫ﻣﺤﻤـﺪ اﻟﺮﻣـﺰ ﺗـﺎج ﻛﻠـﻪ درر‬ ‫آﻣﺎﻟـﻚ اﻟﻐـﺮ ﻧـﱪاس ﺗﺒﻌﻨـﺎه‬ ‫وأﺣﻤـﺪ ﻛﺎن ﻟﻸﺧﻼق ﻣﺪرﺳـﺔ‬ ‫ﻓﻮق اﻟﻨﺠﻮم ﴎت ﻧﻮرا ً ﺳﺠﺎﻳﺎه‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن واﻟﺒﻴﺖ ﻳﺒﻜﻲ ﻓﻴﻚ ﺑﻬﺠﺘﻪ‬ ‫اﻟﻘﻠـﺐ ﻳﺒﻜﻴـﻚ واﻟﺘﻨﻬﻴـﺪ واﻵه‬ ‫ﰲ ﻓﻘﺪﻛﻢ ﻏﺎر ﻣﻌﻨﻰ اﻷﻧﺲ ﻣﻨﻜﴪا ً‬ ‫واﻟﺴـﻌﺪ ﻳﻨﺪب ﻣﺨـﺬوﻻ ً ﻣﻄﺎﻳﺎه‬ ‫ﻳﺎ راﺣﻠـﻦ وﰲ ﻗﻠﺒـﻲ ﻣﺤﺒﺘﻜﻢ‬ ‫ﻗﻠﺒﻲ ﺗﺸﻈﻰ ﻓﻮﻳﲇ ﻣﻦ ﺷﻈﺎﻳﺎه‬


صحيفة الشرق - العدد 894 - نسخة جدة