Page 1

‫ﺗﻄﺒﻊ ﻓﻲ‬

‫اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺟــــــﺪة‬ ‫اﻟﺪﻣــــﺎم‬

‫اﺣﺪ ‪15‬ﺟﻤﺎدى اوﻟﻰ ‪1435‬ﻫـ ‪16‬ﻣﺎرس ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (833‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫‪Sunday 15 Jumada Al-Awla 1435 16 March 2014 G.Issue No. 833 Third Year‬‬

‫‪ 24‬ﺻﻔﺤﺔ رﻳﺎﻻن‬

‫ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪﺳﻴﻦ‪ :‬اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌﺎم ﻻ ﻳﺤﻔﱢﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‪ ..‬ورواﺗﺐ »اﻟﺨﺎص« أﻋﻠﻰ ﺑﻀﻌﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ـ ﻋﺼﺎم ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺗﻮﻗﻊ اﻤﻬﻨﺪس ﻏـﺎزي اﻟﻌﺒﺎﳼ اﻷﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﻬﻴﺌﺔ اﻤﻬﻨﺪﺳـﻦ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ‪،‬‬ ‫اﻻﻧﺘﻬـﺎء ﻣـﻦ ﻛﺎدر اﻤﻬﻨﺪﺳـﻦ ﰲ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﺧـﻼل ﻋﺎﻣﻦ ﻣـﻦ اﻵن‪،‬‬ ‫ﻣﺤﺬﱢرا ً ﻣﻨﺴـﻮﺑﻲ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻣـﻦ أن ﻋﺪم‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻞ أﺳـﻤﺎﺋﻬﻢ ﰲ ﻗﻮاﺋﻢ اﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ‬ ‫اﻟﺪرﺟـﺎت اﻤﻬﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻗﺪ ﻳُﺤﺮﻣﻬـﻢ ﻣﻦ ﻣﺰاوﻟﺔ‬ ‫اﻤﻬﻨﺔ ﺑﻤﺠﺮد إﻗﺮار اﻟﻜﺎدر واﻟﻌﻤﻞ ﺑﻪ‪.‬‬ ‫وﻛﺸـﻒ اﻟﻌﺒـﺎﳼ أن »اﻤﻬﻨﺪﺳـﻦ‬

‫ﻧﺠﺎ ﻣﻦ ﻣﺸﻨﻘﺔ‬ ‫اﻟـــــﻌـــــﺮاق ﺑـــ‬ ‫ُ»ﻋ ّﻜﺎز«‬ ‫ﻋﺮﻋﺮ ‪-‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺨﺪﻳﺮ‬

‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ ﰲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌـﺎم‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻬﻢ‬ ‫أي ﺣﺎﻓـﺰ ﻋـﲆ اﻟﻌﻤـﻞ واﻹﺑـﺪاع واﻻﺑﺘﻜﺎر‪،‬‬ ‫ﺑﺴـﺒﺐ آﻟﻴﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻤﺘﺒﻌـﺔ ﰲ ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع«‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ﻟـ »اﻟـﴩق«‪» :‬ﻟﻴﺲ ﻫﻨـﺎك ﺑﻄﺎﻟﺔ ﰲ‬ ‫ﺻﻔﻮف اﻤﻬﻨﺪﺳـﻦ‪ ،‬ﺳـﻮاء ﻣﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻦ‬ ‫أو اﻷﺟﺎﻧـﺐ اﻟﻌﺎﻣﻠـﻦ ﰲ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻋﺪم رﺿﺎ ﺑﺎﻷوﺿﺎع اﻤﺎدﻳﺔ ﻟﻔﺌﺔ ﻛﺒﺮة‬ ‫ﻣﻨﻬـﻢ‪ ،‬وأﻗﺼﺪ اﻟﻌﺎﻣﻠﻦ ﰲ اﻟﺪوﻟﺔ«‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً‬ ‫إﱃ أن »راﺗﺐ اﻤﻬﻨﺪس اﻟﺴـﻌﻮدي ﰲ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﻳـﱰاوح ﺑـﻦ ‪ 7‬و‪ 20‬أﻟﻒ رﻳﺎل‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ راﺗﺒﻪ ﰲ اﻟﻘﻄـﺎع اﻟﺨﺎص ﻳﱰاوح ﺑﻦ‬

‫‪ 12‬و‪ 50‬أﻟﻒ رﻳﺎل‪ ،‬وﻫﺬا اﻟﻔﺎرق‪ ،‬ﻻ ﻳﺸﺠّ ﻊ‬ ‫اﻤﻬﻨـﺪس ﰲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺤﻜﻮﻣـﻲ ﻋﲆ اﻟﻌﻄﺎء‬ ‫واﻻﺑﺘﻜﺎر واﻟﺘﻤﻴﺰ«‪.‬‬ ‫وﻟﻔـﺖ اﻟﻌﺒـﺎﳼ اﻟﻨﻈـﺮ إﱃ إﺷـﻜﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻛﺒـﺮة ﰲ اﻟﻌﻤـﻞ اﻟﻬﻨـﺪﳼ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤـﺎ ً أن‬ ‫»ﻣﻬﻨﺪس اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﻳﻘﺘﴫ دوره ﰲ‬ ‫اﻹﴍاف ﻋﲆ اﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم‬ ‫ﺑﻬﺎ ﴍﻛﺎت وﻣﺆﺳﺴـﺎت اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑـﻊ‪» :‬ﻳﻔـﱰض ﰲ اﻤﻬﻨﺪس اﻟـﺬي ﻳﻘﻮم‬ ‫ﺑﻌﻤﻠﻴـﺔ اﻹﴍاف‪ ،‬أن ﻳﻜـﻮن أﻋـﲆ درﺟـﺔ‬ ‫وﻛﻔـﺎءة ودﺧـﻼً ﻣـﻦ اﻤﻬﻨﺪس اﻟـﺬي ﻳﻘﻮم‬

‫‪11‬‬

‫ا ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻤﺎن‪ :‬أﺑﻨﺎؤﻧﺎ ﻳﺘﻌﻠﱠﻤﻮن‬ ‫وﻳﻌﻤﻠﻮن ﻓﻲ ﻛﻞ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‬

‫ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ رﺳـﻮﻣﺎت اﻟﻌﻤﻞ ﰲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‪،‬‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻳﺴـﺘﻄﻴﻊ ﺗﻘﻴﻴـﻢ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬واﺳـﺘﺨﺮاج‬ ‫ﻣـﺎ ﺑﻪ ﻣﻦ ﻣﻼﺣﻈﺎت وﻋﻴـﻮب‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫ﻳﺸـﺮ إﱃ أن اﻤﻬﻨﺪس اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ )اﻤﺮاﻗِ ﺐ(‪،‬‬ ‫ﻻ ﻳﺘﻤﺘـﻊ ﺑﺎﻤﻤﻴﺰات اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﻬﺎ ﻣﻬﻨﺪس‬ ‫ﱢ‬ ‫)اﻤﻨﻔـﺬ(‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘـﺎﱄ ﻻ‬ ‫اﻟﻘﻄـﺎع اﻟﺨـﺎص‬ ‫ﻳﺴـﺘﻄﻴﻊ اﻟﻘﻴـﺎم ﺑﻤﻬـﺎم ﻋﻤﻠﻪ ﻋـﲆ اﻟﻮﺟﻪ‬ ‫اﻷﻛﻤﻞ‪ ،‬وﻫـﺬا ﻗﺪ ﻳﺆدي إﱃ ﺣـﺪوث أﺧﻄﺎء‬ ‫ﻫﻨﺪﺳـﻴﺔ ﻛﺒﺮة ﰲ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ‪ ،‬ﺗﻜ ﱢﻠﻒ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻣﻼﻳﻦ اﻟﺮﻳﺎﻻت«‪.‬‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص ‪( 17‬‬

‫ﻣﺜﻘﻔﻮن‪ :‬ﻓﺸﻞ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻓﻲ ا ﻧﺪﻳﺔ‬ ‫ا دﺑــﻴــﺔ ﻳــﻌــﻮد إﻟــﻰ ﺳــﻮء اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫‪20‬‬ ‫و»اﻟﻌﻘﻠﻴﺎت اﻟﻤﺘﺄﺧﺮة«‬ ‫أﺑﻬﺎ ‪ -‬ﻋﲇ ﻓﺎﻳﻊ‬

‫‪15‬‬ ‫وﱄ اﻟﻌﻬﺪ ﻳﺴ ّﻠﻢ ﻗﻄﻌﺔ ﻣﻦ ﻛﺴﻮة اﻟﻜﻌﺒﺔ ﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﰲ اﻟﺼﻦ‬

‫ﺑﻜﻦ ‪ -‬واس‬


‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫‪2‬‬

‫ا ﺣﺪ ‪15‬ﺟﻤﺎدى ا وﻟﻰ ‪1435‬ﻫـ ‪16‬ﻣﺎرس ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (833‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﺑﺎدﻳﺔ ﻃﻔﻮﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮس ‪ -‬ﺟﺎﺳﻢ اﻟﺠﺒﻴﻞ‬ ‫ﺣﻴـﺎة ﺑﺪو ﻃﻔﻮﻟﻴﺔ؛ ﺻﻨﻌﺘﻬﺎ روﺿﺔ أﻃﻔﺎل ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮس‪ ،‬ﰲ ﻳﻮم‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ‪ .‬ﻫﺬا ﻣﺎ ﺗﻢ ﻗﺒﻞ أﻳﺎم‪ ،‬ﺣﻦ ﺗُﺮك اﻟﺼﻐﺎر ﻟﻴﻌﻴﺸﻮا ﺷﻜﻞ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫اﻟﺒﺴـﻴﻄﺔ اﻟﺨﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻜﻠـﻒ‪ ،‬وﺣﴬوا ﺑﺜﻴـﺎب ﺑﻴﻀﺎء وﻣﺤﺎزم‬ ‫ﺳـﻼح ودﻟﺔ ﻗﻬﻮة ﻋﺮﺑﻴﺔ وﺑﻌﺾ أدوات ﺷـﺒﺔ اﻟﻨﺎر‪ .‬أﻣﺎ اﻟﺼﻐﺮات‬ ‫ﻓﻘﺪ ارﺗﺪﻳﻦ اﻟﺰي اﻟﻨﺴـﺎﺋﻲ اﻟﺸـﻌﺒﻲ وأﺣﴬن ﻣﺄﻛﻮﻻت ﺷـﻌﺒﻴﺔ‬ ‫ﺑﺴﻴﻄﺔ ﻣﻦ ﻗﻮت أﻫﻞ اﻟﺒﺎدﻳﺔ ﻗﺪﻳﻤﺎً‪ ،‬واﺳﺘﺨﺪﻣﻦ أواﻧﻲ ﻗﺪﻳﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﺎن ﻳﻮﻣﺎ ً ﺣﻤﻴﻤﻴﺎ ً وﺛﻘﺘﻪ »اﻟﴩق«‪.‬‬

‫اﻟﺤﻴﺎء ﻣﻴﺰة ﺑﻨﺎت اﻟﺒﺎدﻳﺔ‬

‫ﻃﻔﻠﺔ ﺗﺤﻤﻞ آﻧﻴﺔ اﻟﺘﻤﺮ واﻹﻗﻂ‬

‫أﻃﻔﺎل ﻳﺴﺘﻤﺘﻌﻮن ﺑﺎﻟﻠﻌﺐ ﺑﺎﻟﱰاب‬

‫ﺟﻠﺴﺔ اﻟﺤﺪﻳﻘﺔ‬

‫اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻵﺧﺮ ﻣﻦ اﻟﺤﻠﻘﺔ‬

‫ﺻﻮرة ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ‬

‫ﻃﻔﻠﺔ ﺗﺤﻤﻞ ﺳﻠﺔ اﻟﺨﻮص‬

‫ﻣﺤﺰم اﻟﺴﻼح‬

‫زي ﺑﺴﻴﻂ ودﻻﻟﺔ ﻋﻈﻴﻤﺔ‬

‫ﺟﻠﺴﺔ ﺑﻦ اﻷﻟﻌﺎب‬

‫ﺣﺸﻤﺔ وﺣﺠﺎب‬


‫ا ﺣﺪ ‪15‬ﺟﻤﺎدى ا وﻟﻰ ‪1435‬ﻫـ ‪16‬ﻣﺎرس ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (833‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫اﻟﺠﻬﻨﻲ‪ :‬اˆواﻣﺮ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ‬ ‫ﺗﺤﻤﻲ اﻟﺸﺒﺎب وﺗﺴﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﺳﺘﻘﺮار اˆﻣﻦ‬

‫ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ ‪ -‬واس‬ ‫اﻋﺘﱪ إﻣﺎم اﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام اﻷﺳﺘﺎذ ﰲ‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺪﻋﻮة وأﺻﻮل اﻟﺪﻳﻦ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫أم اﻟﻘﺮى اﻟﺸـﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﻮاد اﻟﺠﻬﻨﻲ‪ ،‬اﻷواﻣﺮ اﻟﺴـﺎﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ وﻣﺎ ﺗﺒﻌﻬﺎ ﻣﻦ ﺻﺪور ﺑﻴﺎن‬ ‫ﻋـﻦ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ ﻣﻦ أﻋﻈـﻢ ﻣﻘﺎﺻﺪ‬

‫اﻟﴩﻳﻌـﺔ وأﻫﻢ ﺿﻤﺎﻧﺎﺗﻬـﺎ ﻟﻼﺟﺘﻤﺎع ﻋﲆ‬ ‫اﻟﻮﺣـﺪة وﺣﻔـﻆ اﻟﺪﻳﻦ واﻟﻌﻘﻴـﺪة واﻷﻣﻦ‬ ‫واﻷﻟﻔـﺔ واﻤﺤﺒـﺔ واﻟﺒﻌـﺪ ﻋـﻦ ﻣﺴـﺒﺒﺎت‬ ‫اﻟﻔﺮﻗﺔ واﻻﺧﺘﻼف وﺳﺪ ﻷﺑﻮاب اﻟﻔﺘﻦ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ﰲ ﺗﴫﻳـﺢ ﺻﺤﻔـﻲ أﻣـﺲ‪،‬‬ ‫إن ﻫـﺬه اﻷواﻣﺮ ﻟﻬﺎ اﻷﺛـﺮ اﻟﺒﺎﻟﻎ ﰲ ﺣﻔﻆ‬ ‫واﺳـﺘﻘﺮار اﻷﻣـﻦ ﻟﻬـﺬه اﻟﺒـﻼد اﻤﺒﺎرﻛﺔ‬ ‫واﻟﺨـﺮوج ﻣـﻦ اﻤﺤـﻦ وﺣﻤﺎﻳﺔ ﻟﻠﺸـﺒﺎب‬

‫اﻟﺬﻳـﻦ اُﺳـﺘُﻐﻠﻮا ﻣـﻦ ﻗﺒـﻞ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤـﺎت‬ ‫واﻟﺠﻤﺎﻋـﺎت اﻤﻨﺤﺮﻓﺔ وﻓﺮﺻﺔ ﻟﻴﻌﻮدوا إﱃ‬ ‫رﺷﺪﻫﻢ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ اﻟﺸـﻴﺦ اﻟﺠﻬﻨـﻲ أن ﻫـﺬه‬ ‫اﻟﺒﻼد اﻤﺒﺎرﻛﺔ ﺗﺄﺳﺴـﺖ ﻋـﲆ ﻧﻬﺞ اﻟﻘﺮآن‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻢ واﻟﺴﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ اﻤﻄﻬﺮة‪ ،‬ﻓﺎﻟﻮاﺟﺐ‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﺠﻤﻴـﻊ اﻻﻧﻀـﻮاء واﻻﻧﺘﻤـﺎء ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻫﺬﻳـﻦ اﻷﺻﻠـﻦ اﻟﻌﻈﻴﻤـﻦ »ﻛﺘـﺎب اﻟﻠﻪ‬

‫ﺳـﺒﺤﺎﻧﻪ‪ ،‬وﺳـﻨﺔ ﻧﺒﻴـﻪ ﺻـﲆ اﻟﻠـﻪ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﺳـﻠﻢ«‪ ،‬واﻻﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ اﻟﺘﻴـﺎرات اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫واﻹرﻫﺎﺑﻴـﺔ اﻟﺘﻲ ﺣـﺬرت ﻣﻨﻬـﺎ اﻟﴩﻳﻌﺔ‬ ‫اﻤﻄﻬـﺮة؛ ﺣﻴـﺚ إن ﻫـﺬه اﻟﺘﻴـﺎرات ﻫﻲ‬ ‫اﻟﺴـﺒﺐ ﰲ ﺗﻔﺮق اﻤﺴﻠﻤﻦ واﻧﺤﺮاﻓﻬﻢ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻨﻬﺞ اﻟﻨﺒﻲ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺻﻠﻮات اﻟﻠﻪ وﺳـﻼﻣﻪ‬ ‫ﻋﻠﻴـﻪ‪ ،‬واﻟﻠﻪ ﺟﻞ ﺛﻨﺎؤه ﻳﻘـﻮل )واﻋﺘﺼﻤﻮا‬ ‫ﺑﺤﺒﻞ اﻟﻠﻪ ﺟﻤﻴﻌﺎ ً وﻻ ﺗﻔﺮﻗﻮا(‪.‬‬

‫‪national@alsharq.net.sa‬‬

‫‪3‬‬

‫وزﻳﺮ »اﻟﺒﻠﺪﻳﺎت« ﻳُ ﻮﻗﱢﻊ ﻋﻘﻮد ﻧﻈﺎﻓﺔ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اˆﻣﻴﺮة اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻴﺔ اﺳﺘﺮﻳﺪ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫واﻟﻤﺸﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﺑـ ‪ ٢٫٥‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫اﻋﺘﻤـﺪ وزﻳـﺮ اﻟﺸـﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫واﻟﻘﺮﻳﺔ اﻷﻣـﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫ﺑـﻦ ﻣﺘﻌـﺐ‪ ،‬ﺗﺮﺳـﻴﺔ اﻟﻌﻘـﻮد‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﰲ ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ واﻤﺸﺎﻋﺮ اﻤﻘﺪﺳﺔ‬ ‫واﻟﻘـﺮى اﻟﺘﺎﺑﻌـﺔ ﺑﻤﺒﻠﻎ إﺟﻤـﺎﱄ ﻗﺪره‬ ‫)‪ (2.548.929.786‬رﻳـﺎﻻ ً ﻣـﻊ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ أﻛﱪ اﻟﴩﻛﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫وذات اﻹﻣﻜﺎﻧـﺎت اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﰲ ﻫﺬا اﻤﺠﺎل‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا ً ﺣﺮص ﺣﻜﻮﻣـﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ‬ ‫اﻟﴩﻳﻔﻦ ﻋﲆ ﺗﺤﻘﻴﻖ أﻋﲆ ﻣﺴـﺘﻮﻳﺎت‬ ‫اﻹﺻﺤﺎح اﻟﺒﻴﺌـﻲ واﻻرﺗﻘﺎء ﺑﻤﺴـﺘﻮى‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻓـﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ أﻫـﺎﱄ اﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫وﺿﻴﻮﻓﻬﺎ اﻟﻜﺮام‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﺷـﻤﻠﺖ اﻟﻌﻘﻮد ﻣﴩوﻋﺎ ﻟﻠﻨﻈﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻷوﱃ ﰲ ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫واﻤﺸـﺎﻋﺮ اﻤﻘﺪﺳـﺔ )ﺑﻠﺪﻳـﺔ أﺟﻴـﺎد‪،‬‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻤﺴﻔﻠﺔ‪ ،‬ﻣﺸـﻌﺮ ﻋﺮﻓﺎت‪ ،‬ﻣﺸﻌﺮ‬

‫اﻷﻣﺮ ﻣﻨﺼﻮر ﺑﻦ ﻣﺘﻌﺐ‬ ‫ﻣﺰدﻟﻔـﺔ‪ ،‬ﻣﺮﻛـﺰ دﻗـﻢ اﻟﻮﺑـﺮ‪ ،‬ﻣﺮﻛـﺰ‬ ‫اﻤﺸـﺎة ﰲ ﻣﺸـﻌﺮ ﻣﻨﻰ( ﺑﻤﺒﻠﻎ إﺟﻤﺎﱄ‬ ‫ﻗﺪره ‪ 594.720.273‬رﻳـﺎﻻً‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻢ‬ ‫ﺗﻮﻗﻴـﻊ ﻋﻘﺪ ﻟﻨﻈﺎﻓﺔ اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ واﻤﺸـﺎﻋﺮ اﻤﻘﺪﺳﺔ )ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﻐﺰة‪ ،‬ﺑﻠﺪﻳـﺔ اﻟﻌﺘﻴﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺮﻛـﺰ اﻟﺮﺑﻮة‪،‬‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺸـﻌﻴﺐ اﻟﴩﻗﻲ‪ ،‬ﻣﺮﻛﺰ ﺟﻨﻮب‬ ‫اﻟﺮﺑﻮة‪ ،‬ﻣﺮﻛﺰ وادي ﻣﺤﴪ‪ ،‬ﻣﺮﻛﺰ ﴍق‬ ‫وادي ﻣﺤـﴪ ﰲ ﻣﺸـﻌﺮ ﻣﻨـﻰ( ﺑﻤﺒﻠﻎ‬

‫إﺟﻤﺎﱄ ﻗﺪره )‪ (482.891.446‬رﻳﺎﻻً‪.‬‬ ‫وﺗﻀﻤﱠﻨـﺖ ﻋﻘـﻮد اﻤﺸـﺎرﻳﻊ ﻋﻘﺪ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ )ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸـﻮﻗﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻠﺪﻳـﺔ اﻟﻌﺰﻳﺰﻳـﺔ‪ ،‬ﻣﺮﻛـﺰ‬ ‫اﻟﺤﺮس‪ ،‬ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺨﻴﻒ‪ ،‬ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻀﻴﺎﻓﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺮﻛـﺰ ﺟﺒـﻞ ﻣﻨـﻰ‪ ،‬ﻣﺮﻛـﺰ ﺻﺪﻗﻲ ﰲ‬ ‫ﻣﺸـﻌﺮ ﻣﻨﻰ‪ ،‬ﻗﺮى ﺟﻨﻮب ﻣﻜﺔ( ﺑﻤﺒﻠﻎ‬ ‫إﺟﻤـﺎﱄ ‪ 484.967.958‬رﻳـﺎﻻً‪ ،‬ﻛﻤـﺎ‬ ‫ﺷﻤﻠﺖ اﻟﻌﻘﻮد ﻣﴩوع اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ )ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﴩاﺋﻊ‪ ،‬ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫اﻤﻌﺎﺑـﺪة‪ ،‬ﻣﺮﻛـﺰ اﻟﺒﻴﻌـﺔ‪ ،‬ﻣﺮﻛـﺰ ﻣﺠﺮ‬ ‫اﻟﻜﺒﺶ‪ ،‬ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻮادي‪ ،‬ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺸـﻌﻴﺐ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻣﺮﻛﺰ اﻤﻌﻴﺼﻢ ﰲ ﻣﺸﻌﺮ ﻣﻨﻰ‪،‬‬ ‫ﻗـﺮى ﴍق ﻣﻜﺔ( ﺑﻤﺒﻠـﻎ إﺟﻤﺎﱄ ﻗﺪره‬ ‫‪467.790.693‬رﻳـﺎﻻً‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤـﺎ ﺷـﻤﻠﺖ ﻣﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻋﻘﺪا ً ﻟﻨﻈﺎﻓﺔ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴـﺔ‬ ‫)ﺑﻠﺪﻳـﺔ اﻟﻌﻤﺮة‪ ،‬ﻧﻄـﺎق ﺑﻠﺪﻳـﺔ ﺑﺤﺮة‪،‬‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈـﺔ اﻟﺠﻤـﻮم‪ ،‬ﻣﺮﻛـﺰ اﻟﺠﻤﺮات‪،‬‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺴﺎﺣﺔ‬

‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴـﺔ‪ ،‬ﻣﺮﻛﺰ ﺳـﻮق اﻟﻌﺮب‪ ،‬ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺠﻮﻫﺮة ﰲ ﻣﺸـﻌﺮ ﻣﻨﻰ‪ ،‬ﻗﺮى ﺷـﻤﺎل‬ ‫ﻣﻜﺔ( ﺑﻤﺒﻠﻎ ‪ 518.559.414‬رﻳﺎﻻً‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أﻣﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻤﻘﺪﺳـﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮر أﺳـﺎﻣﺔ اﻟﺒﺎر‪ ،‬أﻧﻪ ﺗـﻢ ﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ ﻋﲆ ﻫﺬه اﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫ﺗﻮزﻳﻌﺎ ً ﺟﻐﺮاﻓﻴﺎ ً ﻣﻼﺋﻤﺎً‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ُﺧﺼﺺ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﴩوع ﻣﻨﻬﺎ ﻟﺠﺰء ﻣﻦ ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫وﺟﺰء ﻣﻦ اﻤﺸﺎﻋﺮ اﻤﻘﺪﺳﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ﺗﻮﻓﺮ‬ ‫‪ 11.825‬ﻣـﻦ اﻟﻌﻤﺎﻟـﺔ اﻤﺪرﺑـﺔ ﻃﻮال‬ ‫اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ أﻋﺪاد ﺿﺨﻤﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻌـﺪات واﻵﻟﻴﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜـﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ً أﻧﻪ‬ ‫ﺳـﻴﺘﻢ ﻣﻦ ﺧـﻼل ﻫﺬه اﻟﻌﻘـﻮد ﺗﻔﺎدي‬ ‫اﻟﺴـﻠﺒﻴﺎت اﻟﻌﺪﻳﺪة اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ ﻋﻦ ﺗﺸﻐﻴﻞ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻤﻮﺳـﻤﻴﺔ اﻤﺆﻗﺘﺔ ﺧﻼل ﻣﻮاﺳﻢ‬ ‫رﻣﻀﺎن واﻟﺤﺞ‪ ،‬واﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﲆ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺪاﺋﻤـﺔ اﻤﺪرﺑـﺔ اﻟﺘﻲ ﺳـﺘﻮﻓﺮﻫﺎ ﻫﺬه‬ ‫اﻤﺸـﺎرﻳﻊ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘـﺎﱄ ﺗﺤﻘﻴـﻖ اﻻرﺗﻘﺎء‬ ‫اﻤﻄﻠـﻮب ﺑﻤﺴـﺘﻮى اﻟﻨﻈﺎﻓـﺔ ﰲ ﻣﻜـﺔ‬ ‫اﻤﻜﺮﻣﺔ واﻤﺸﺎﻋﺮ اﻤﻘﺪﺳﺔ‪.‬‬

‫»اﻟﺸﻮرى« ﻳُ ﻄﺎﻟﺐ »اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ« ﺑﺪراﺳﺔ ﺟﺪوى إﻟﺰام‬ ‫ﻣﺴﺘﻔﻴﺪي »ﺣﺎﻓﺰ« ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﻳُﺼﻮﱢت ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى ﺧﻼل ﺟﻠﺴﺘﻪ اﻟـ‪21‬‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﻳﻌﻘﺪﻫﺎ ﻏـﺪا ً اﻹﺛﻨﻦ ﻋـﲆ ﺗﻮﺻﻴﺔ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻹدارة واﻤﻮارد اﻟﺒﴩﻳﺔ‪ ،‬ﻋﲆ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺴﻨﻮي‬ ‫ﻟﺼﻨﺪوق ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻤـﻮارد اﻟﺒﴩﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻄﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟﺼﻨﺪوق ﺑﺪراﺳـﺔ ﺟﺪوى إﻟﺰام اﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‬ ‫ﻣـﻦ »ﺣﺎﻓـﺰ« ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﰲ ﻣﺆﺳﺴـﺎت اﻤﺠﺘﻤﻊ اﻤﺪﻧﻲ‬ ‫واﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﺑﺼﻔﺔ ﻣﺆﻗﺘﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﺼﻮت اﻤﺠﻠﺲ ﻋﲆ ﺗﻮﺻﻴﺎت اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺪﻋـﻮ اﻟﺼﻨﺪوق إﱃ وﺿﻊ ﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ إﻟﻜﱰوﻧﻲ ﻳﺘﻴﺢ‬ ‫اﻟﻌﻤـﻞ ﻋـﻦ ﺑُﻌـﺪ ﺧﺎﺻـﺔ ﰲ اﻤﻨﺎﻃـﻖ اﻟﻨﺎﺋﻴﺔ وﻏﺮ‬ ‫اﻟﺠﺎذﺑﺔ ﻟﻄﺎﻟﺒﻲ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬وزﻳﺎدة اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻤﻨﺸـﺂت‬ ‫اﻟﺼﻐﺮة ودﻋﻤﻬﺎ ﻟﺘﻮﻓﺮ ﺑﻴﺌﺔ ﻋﻤﻞ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ وﺟﺎذﺑﺔ‬ ‫ﻟﻠﻜﻔﺎءات اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وﺗﻌﺰﻳﺰ اﺳﺘﻘﺮارﻫﻢ اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺒـﺖ اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻟﺼﻨـﺪوق ﺑﺎﻟﺘﻨﺴـﻴﻖ ﻣـﻊ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌـﺎت وﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺒﺤـﻮث اﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﰲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﺒﺤـﺚ اﻟﻌﻠﻤـﻲ ﰲ ﻣﺠﺎل اﻤـﻮارد اﻟﺒﴩﻳﺔ وﺗﻮﻃﻦ‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‪ ،‬واﻟﺘﻮﺳـﻊ ﰲ اﻓﺘﺘﺎح اﻷﻗﺴـﺎم اﻟﻨﺴـﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﺸـﻤﻞ ﺟﻤﻴـﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﻟﺘﺴـﻬﻴﻞ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫واﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﻟﻠﻤﺮأة‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﻳﻨﺎﻗـﺶ اﻤﺠﻠـﺲ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺸـﺆون‬ ‫اﻟﺼﺤﻴـﺔ واﻟﺒﻴﺌـﺔ‪ ،‬ﺑﺸـﺄن اﺗﻔﺎﻗﻴـﺔ اﻟﻨﻘـﻞ اﻟـﺪوﱄ‬ ‫ﻟﻠﻤـﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ اﻟﴪﻳﻌﺔ اﻟﺘﻠـﻒ واﻤﻌﺪات اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫اﻤﺴـﺘﺨﺪﻣﺔ ﰲ ذﻟـﻚ اﻟﻨﻘـﻞ‪ ،‬وﺗﻘﺮﻳـﺮ ﻟﺠﻨـﺔ اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫واﻻﺗﺼـﺎﻻت وﺗﻘﻨﻴـﺔ اﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت‪ ،‬ﺑﺸـﺄن اﻟﺘﻘﺮﻳـﺮ‬ ‫اﻟﺴـﻨﻮي ﻟﻠﺨﻄـﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ ﻟﻼﺗﺼـﺎﻻت وﺗﻘﻨﻴـﺔ‬ ‫اﻤﻌﻠﻮﻣﺎت )اﻟﺘﺤﻮل إﱃ ﻣﺠﺘﻤﻊ اﻤﻌﻠﻮﻣﺎت(‪ ،‬وﺗﻘﺮﻳﺮ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﺟﻠﺴﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻤﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺸـﺆون اﻷﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺸـﺄن ﻣﻘﱰح ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻤـﺮور‪ .‬وﰲ اﻟﺠﻠﺴـﺔ اﻟـ‪ 22‬اﻟﺘـﻲ ﻳﻌﻘﺪﻫﺎ اﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛـﺎء اﻤﻘﺒﻞ ﻳﻨﺎﻗﺶ اﻤﺠﻠـﺲ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻟﺠﻨﺔ اﻹدارة‬ ‫واﻤـﻮارد اﻟﺒﴩﻳﺔ‪ ،‬ﺑﺸـﺄن ﻣﴩوع اﺗﻔـﺎق ﰲ ﻣﺠﺎل‬ ‫ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻤﻨﺰﻟﻴﺔ ﺑﻦ وزارة اﻟﻌﻤﻞ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ووزارة اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﰲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻔﻠﺒﻦ‪.‬‬ ‫وﻳﺼـﻮت اﻤﺠﻠﺲ ﻋﲆ ﺗﻮﺻﻴﺔ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺸـﺆون‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﺑﺸﺄن ﻣﻠﺤﻮﻇﺎت اﻷﻋﻀﺎء‬ ‫وآراﺋﻬﻢ ﺗﺠﺎه ﻃﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻻﺋﺤﺔ اﻤﺪارس اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﻴﺚ رأت اﻟﻠﺠﻨﺔ أﻫﻤﻴـﺔ اﻟﺒﺖ أوﻻ ً ﰲ ﻣﴩوع‬ ‫ﻻﺋﺤـﺔ ﺗﻨﻈﻴـﻢ اﻤـﺪارس اﻤﺮﻓﻮع ﻣـﻦ اﻤﺠﻠﺲ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ ﰲ إﺟﺮاء اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ اﻤﻘﱰح‪ ،‬ﻷن اﻟﺒﺖ ﰲ ﻣﴩوع‬ ‫اﻟﻼﺋﺤـﺔ ﺳـﻴﺆﺛﺮ ﻋـﲆ ﺷـﻜﻞ وﻣﻀﻤـﻮن اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ‬

‫)اﺷﻠﺮق(‬

‫اﻤﻄﻠـﻮب‪ ،‬ﺣﻴﺚ إن ﻣﴩوع اﻟﻼﺋﺤﺔ ﰲ ﻣﺎدﺗﻪ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﻋـﴩة اﺳـﺘﺤﺪث ﻣﺠﻠﺴـﺎ ً ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ اﻷﻫـﲇ وﻟﻢ ﻳﻌﺪ‬ ‫ﻤﺠﻠﺲ اﻹﴍاف ﻋﲆ اﻤﺪارس اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ أي وﺟﻮد‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ ﻳﻄﺎﻟـﺐ ﺑﻤﻨﺢ ﻣﺠﻠﺲ اﻹﴍاف‬ ‫ﻋﲆ اﻤـﺪارس اﻷﺟﻨﺒﻴـﺔ اﻟﺼﻼﺣﻴﺔ ﰲ دراﺳـﺔ ﻃﻠﺐ‬ ‫اﻟﺴـﻔﺎرات ﴍاء ﻣﺒﻨـﻰ أو أرض ﻹﻗﺎﻣـﺔ ﻣﺪرﺳـﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺠﺎﻟﻴﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﺴﺘﻤﻊ اﻤﺠﻠﺲ إﱃ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ ﻟﺠﻨﺔ اﻹﺳﻜﺎن‬ ‫واﻤﻴﺎه واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﺑﺸﺄن ﻣﻠﺤﻮﻇﺎت اﻷﻋﻀﺎء‬ ‫وآراﺋﻬـﻢ ﺗﺠـﺎه اﻟﺘﻘﺮﻳـﺮ اﻟﺴـﻨﻮي ﻟﻠﻬﻴﺌـﺔ اﻤﻠﻜﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﺒﻴـﻞ وﻳﻨﺒـﻊ‪ ،‬وﻳﻨﺎﻗـﺶ اﻤﺠﻠـﺲ ﺗﻘﺮﻳـﺮ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺸـﺆون اﻟﺼﺤﻴـﺔ واﻟﺒﻴﺌﺔ‪ ،‬ﺑﺸـﺄن ﻣﻘﱰح ﻣﴩوع‬ ‫ﻧﻈﺎم اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻹﺷﻌﺎﻋﺎت ﻏﺮ اﻤﺆﻳﻨﺔ‪.‬‬

‫ﻫﻴﺌﺔ اﻻﻋﺘﻤﺎد اˆﻛﺎدﻳﻤﻲ ﺗﻄﻠﻖ ﻧﻈﺎم اŸدارة اŸﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻜﻬﻔﻲ‬ ‫دﺷﻨﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﻘﻮﻳﻢ‬ ‫واﻻﻋﺘﻤـﺎد اﻷﻛﺎدﻳﻤـﻲ ﻧﻈـﺎم‬ ‫إدارة اﻻﻋﺘﻤـﺎد اﻹﻟﻜﱰوﻧـﻲ‪،‬‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر ﻣﺎﺋﺔ أﻛﺎدﻳﻤﻲ‬ ‫وأﻛﺎدﻳﻤﻴـﺔ ﻳﻤﺜﻠـﻮن ﻣﻌﻈـﻢ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺗُﻌﺪ ﻫﺬه اﻟﺨﻄﻮة ﻧﻘﻠﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﰲ اﻟﺘﺤﻮل اﻟﻜﺎﻣﻞ ﻟﻨﻈﺎم اﻻﻋﺘﻤﺎد ﰲ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ إﱃ ﻧﻈﺎم إﻟﻜﱰوﻧﻲ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‪.‬‬ ‫وﺷـﺪد اﻷﻣـﻦ اﻟﻌـﺎم ﻟﻠﻬﻴﺌـﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ ﻟﻠﺘﻘﻮﻳـﻢ واﻻﻋﺘﻤـﺎد‬ ‫اﻷﻛﺎدﻳﻤـﻲ اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑـﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳـﻢ اﻤﺴـ ّﻠﻢ‪ ،‬ﻋـﲆ أﻫﻤﻴـﺔ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ اﻤﺴ ّﻠﻢ‬ ‫اﻟﺘﻌـﺎون ﺑـﻦ ﻣﺆﺳﺴـﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﱄ وﺑﺮاﻣﺠﻬﺎ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻫﺬا‬

‫اﻟﻨﻈﺎم وﻣﻦ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ واﻹﺣﺼﺎﺋﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳـﻴﻜﻮن ﻣﻦ اﻟﻴﺴـﺮ إﻧﺘﺎﺟﻬﺎ‬

‫ﻋـﻦ ﻃﺮﻳـﻖ اﻟﻨﻈـﺎم‪ .‬وﻣـﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪،‬‬ ‫أﻛـﺪ اﻷﻣﻦ اﻟﻌـﺎم اﻤﺴـﺎﻋﺪ ﻟﻀﻤﺎن‬ ‫اﻟﺠﻮدة واﻻﻋﺘﻤﺎد اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳـﻌﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺳـﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‪ ،‬أن رﺳـﺎﻟﺔ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫وأﻫﺪاﻓﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﱰﻛﺰ ﺣﻮل ﺗﺤﺴـﻦ‬ ‫اﻟﺠـﻮدة ﰲ ﻣﺆﺳﺴـﺎت وﺑﺮاﻣـﺞ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﱄ ﺳﺘﺴـﺘﻤﺮ وﺳﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻣﺴـﺮﺗﻬﺎ ﰲ دﻋـﻢ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺷـﺄﻧﻪ ﺗﺤﻘﻴـﻖ أﻫـﺪاف وﺳﻴﺎﺳـﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﱄ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺪﻣـﺖ اﻟﻬﻴﺌـﺔ ورﺷـﺔ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺗﺪﺷﻦ ﻧﻈﺎم إدارة اﻻﻋﺘﻤﺎد‬ ‫اﻹﻟﻜﱰوﻧـﻲ اﻟـﺬي ﻗﺎﻣـﺖ اﻟﻬﻴﺌـﺔ‬ ‫ﺑﺒﻨﺎﺋﻪ ﺑﺎﻻﺷـﱰاك ﻣﻊ ﴍﻛﺔ اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ‬ ‫واﻻﻋﺘﻤﺎد اﻹﻟﻜﱰوﻧﻲ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻓﻬﺪ أﺑﻮ ﺣﻴﻤﺪ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼً اﻷﻣﺮة اﺳﱰﻳﺪ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬ ‫وﺻﻠـﺖ إﱃ اﻟﺮﻳـﺎض أﻣـﺲ‪ ،‬ﻣﻤﺜﻠـﺔ‬ ‫اﻤﻠﻚ ﻓﻴﻠﻴـﺐ ﻣﻠﻚ ﺑﻠﺠﻴﻜﺎ اﻷﻣﺮة اﺳـﱰﻳﺪ‪،‬‬ ‫ﻋـﲆ رأس وﻓـﺪ اﻗﺘﺼـﺎدي ﺗﺠـﺎري رﻓﻴﻊ‬

‫اﻤﺴـﺘﻮى‪ ،‬ﰲ زﻳﺎرة ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﺴﺘﻐﺮق ﻋﺪة‬ ‫أﻳﺎم‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﰲ اﺳـﺘﻘﺒﺎﻟﻬﺎ ﻟـﺪى وﺻﻮﻟﻬـﺎ‬ ‫ﻣﻄـﺎر اﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟـﺪ اﻟـﺪوﱄ‪ ،‬وﻛﻴـﻞ وزارة‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻟﻠﺸﺆون اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬

‫)واس(‬ ‫ﻓﻬﺪ أﺑـﻮ ﺣﻴﻤﺪ‪ ،‬وﺳـﻔﺮ ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ‬ ‫اﻟﴩﻳﻔﻦ ﻟـﺪى ﻣﻤﻠﻜﺔ ﺑﻠﺠﻴﻜﺎ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻷﺣﻤﺪ‪ ،‬وﺳﻔﺮ ﻣﻤﻠﻜﺔ ﺑﻠﺠﻴﻜﺎ ﻟﺪى‬ ‫اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﻣﺎرك ﻓﻴﻨﻚ‪ ،‬وﻣﻨﺪوب ﻋﻦ اﻤﺮاﺳـﻢ‬ ‫اﻤﻠﻜﻴﺔ‪ ،‬وﻋﺪد ﻣﻦ اﻤﺴﺆوﻟﻦ‪.‬‬


‫ﺟﺎزان‪:‬‬ ‫ا­ﻣﻴﺮة ﻋﺎدﻟﺔ‬ ‫ﺗﺸﻬﺪ ﺗﺨﺮﻳﺞ‬ ‫‪٤٧٠٠‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺔ‪ ..‬اﻟﻴﻮم‬

‫ﺟﻴﺰان ‪ -‬واس‬ ‫ﺗﺤﺘﻔـﻞ ﺟﺎﻣﻌـﺔ ﺟـﺎزان ﻏـﺪاً‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر اﻷﻣﺮة ﻋﺎدﻟﺔ ﺑﻨﺖ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ﺑﺘﺨﺮﻳـﺞ أﻛﺜـﺮ‬ ‫ﻣـﻦ ‪ 4700‬ﻃﺎﻟﺒﺔ ﻳﻤﺜﻠـﻦ اﻟﺪﻓﻌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﺳـﻌﺔ ﻣﻦ ﺧﺮﻳﺠﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﰲ اﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‪ .‬وأوﺿﺢ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﲇ آل‬ ‫ﻫﻴﺎزع أن ﺣﻔﻞ اﻟﺘﺨﺮﻳﺞ ﻳﺄﺗﻲ ﺗﺠﺴﻴﺪا ً‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫ﻟﺪﻋـﻢ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺟﺎزان ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻤﺮأة‪ ،‬ﻣﱪزا‬ ‫ﺗﺨﺮﻳـﺞ ‪ 52‬ﻃﺒﻴﺒـﺔ ﻛﺄول دﻓﻌـﺔ ﻣـﻦ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒـﺎت ﻛﻠﻴـﺔ اﻟﻄـﺐ‪ ،‬و ‪ 24‬ﺻﻴﺪﻻﻧﻴﺔ‬ ‫ﺣﺎﺻﻼت ﻋﲆ درﺟﺔ دﻛﺘﻮر ﺻﻴﺪﱄ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أن اﻟﺤﻔﻞ ﺳﻴﺸـﻬﺪ ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﺪﻓـﻊ ﺑﺄﻋﺪاد ﻣـﻦ اﻟﻄﺎﻟﺒـﺎت ﻛﺪﻓﻌﺎت‬ ‫أوﱃ ﻟﻌﺪد ﻣـﻦ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﺘﻲ ﻋﻤﻠﺖ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌـﺔ ﻋـﲆ دﻋﻤﻬـﺎ ﻹﻧﺠـﺎز ﺧﻄـﻂ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ اﻟﺠﺎرﻳـﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘـﺔ‬ ‫ﺟﺎزان‪.‬‬

‫اﻟﺴﺪﻳﺲ‬ ‫ﻳﻮﺟﻪ ﺑﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﺗﺠﻬﻴﺰ ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﺷﺪد اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﺸﺆون اﻤﺴﺠﺪ‬ ‫اﻟﺤـﺮام واﻤﺴـﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸـﻴﺦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤـﻦ اﻟﺴـﺪﻳﺲ ﻋـﲆ ﺑﺬل‬ ‫ﻣﺰﻳـﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﻮد ﰲ ﺳـﺒﻴﻞ ﴎﻋﺔ‬ ‫إﻧﻬـﺎء اﻟﺘﺠﻬﻴـﺰات اﻟﺘـﻲ ﻳﺘﻄﻠﺒﻬﺎ‬ ‫ﻣﺒﻨـﻰ وﻛﺎﻟـﺔ اﻟﺮﺋﺎﺳـﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺸـﺆون‬ ‫اﻤﺴـﺠﺪ اﻟﻨﺒـﻮي ﺑﻬـﺪف ﺗﻘﺪﻳـﻢ أﻓﻀﻞ‬ ‫)اﻟﴩق( اﻟﺨﺪﻣـﺎت وأرﻗﺎﻫـﺎ ﻟﻘﺎﺻـﺪي اﻤﺴـﺠﺪ‬

‫اﻟﺴﺪﻳﺲ ﻳﺘﻔﻘﺪ ﻣﺒﻨﻰ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬

‫‪4‬‬

‫ا ﺣﺪ ‪15‬ﺟﻤﺎدى ا وﻟﻰ ‪1435‬ﻫـ ‪16‬ﻣﺎرس ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (833‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﺟﻤﺎن‬

‫ﻣﺼﺪر ﻋﺪﻟﻲ‪ :‬اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻏﻴﺮ ﻣﺨﺘﺼﺔ ﺑﺎﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﺑﺒﻴﻊ أرض اﻟﺼﺮﻳﺼﺮي‬

‫‪ ٦‬دﻗﺎﺋﻖ‪!..‬‬

‫ﺟﺪة ‪ -‬ﻋﺎﻣﺮ اﻟﺠﻔﺎﱄ‬

‫زﻳﻨﺐ اﻟﻬﺬال‬ ‫• ﻋﺪد زوار ﻣﻌﺮض اﻟﺮﻳﺎض اﻟﺪوﱄ ﻟﻠﻜﺘﺎب ﰲ اﻟﺨﻤﺴـﺔ أﻳﺎم‬ ‫اﻷوﱃ ﺗﺠﺎوز اﻤﻠﻴﻮن زاﺋﺮ‪.‬‬ ‫• ﻣﻌـﺮض اﻟﺮﻳـﺎض اﻟﺪوﱄ ﻟﻠﻜﺘـﺎب ﻫﻮ اﻷﻛـﱪ إﻗﻠﻴﻤﻴﺎ ً ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺒﻴﻊ وﺣﺮص دور اﻟﻨﴩ ﻋﲆ اﻟﺤﻀﻮر ﻓﻴﻪ‪.‬‬ ‫• ﺑﺜﻘـﺔ‪ :‬ﻟﻴﺲ ﻟﻠﻨﻤﻂ اﻻﺳـﺘﻬﻼﻛﻲ اﻟﺬي وﺳـﻤﻨﺎ ﺑﻪ ﻃﻮﻳﻼً‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ‪.‬‬ ‫• واﻟﺴﺒﺐ؟‬ ‫• ﰲ أﺣـﺪث دراﺳـﺔ ﻋﻦ )اﻟﻌـﺎدات اﻹﻋﻼﻣﻴـﺔ( اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻴﺲ‬ ‫اﻤﺴﺘﻮى اﻟﺜﻘﺎﰲ ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬اﻟﺼﺎدرة ﻋﻦ ﻣﺮﻛﺰ )‪(NOP World‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﴍﻛﺔ )‪ (GFK‬اﻷﻤﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺻﻨﻔﺖ ﰲ ﻋﺎم ‪2005‬م‬ ‫ﻋﲆ أﻧﻬﺎ ﻣﻦ أﻓﻀﻞ ﺧﻤـﺲ ﴍﻛﺎت ﰲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﰲ ﻣﺠﺎل اﻷﺑﺤﺎث‪،‬‬ ‫وﺣـﺮﴆ ﻋﲆ ذﻛﺮ ﻣﺼﺪر اﻟﺪراﺳـﺔ ﻫﻨﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﻨﺘﺎﺋـﺞ‪ ،‬واﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ﻋﲆ ﺳﻤﻌﺔ اﻟﴩﻛﺔ ﻫﻮ ﺑﻮاﺑﺔ ﻟﻌﻘﻠﻨﺎ اﻟﺒﺎﻃﻦ اﻟﺬي ﺗﺮﺳﺨﺖ ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﻣﺼﺪاﻗﻴﺔ اﻟﺪراﺳـﺎت اﻟﻮاردة إﻟﻴﻪ ﻣـﻦ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻐﺮﺑﻲ اﻟﺬي ﻳﻌﻮل‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﰲ اﺳﺘﻘﺮاء اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻤﺒﺤﻮﺛﺔ ﺑﺸﻔﺎﻓﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ )ﻣﺠﺎزاً(‪.‬‬ ‫اﻟﻨﺘﺎﺋـﺞ اﻟﺘـﻲ ﺧﻠﺼـﺖ إﻟﻴﻬـﺎ اﻟﺪراﺳـﺔ ﺗﻘـﻮل إن اﻟﻔﺮد‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي ﻳﺸـﺎﻫﺪ اﻟﺘﻠﻔﺎز ﺑﻤﻌﺪل )‪ (17.7‬ﺳـﺎﻋﺔ‪ /‬أﺳـﺒﻮع‬ ‫وﻳﺘﺼﻔـﺢ اﻹﻧﱰﻧﺖ )دون ﺣﺴـﺎب ﺳـﺎﻋﺎت اﻟﻌﻤـﻞ( ﺑﻤﻌﺪل‬ ‫)‪ (9.3‬ﺳـﺎﻋﺔ‪ /‬أﺳـﺒﻮع‪ ،‬وﻳﻘـﺮأ )ﺑﺎﻟﺒﻨـﻂ اﻟﻌﺮﻳـﺾ( ﺑﻤﻌﺪل‬ ‫)‪ (6.8‬ﺳـﺎﻋﺔ‪ /‬أﺳـﺒﻮع‪ ،‬وﻳﺴـﺘﻤﻊ ﻟﻠﻤﺬﻳـﺎع ﺑﻤﻌـﺪل )‪(3.9‬‬ ‫ﺳﺎﻋﺔ‪ /‬أﺳﺒﻮع‪.‬‬ ‫• ﻛﺎن ﺑـﻮدي أن أﺟﻤـﻊ ﻣﻌﺪل اﻟﻘﺮاءة ﻣـﻊ ﻣﻌﺪل ﺗﺼﻔﺢ‬ ‫اﻹﻧﱰﻧـﺖ‪ ،‬ﻫﺬا ﻋﲆ اﻋﺘﺒﺎره ﻗـﺮاءة ﻣﺠﺎزﻳﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن‬ ‫أﻏﺘـﺎل ﺣﻘﻴﻘـﺔ أن اﻹﻧﱰﻧـﺖ ﴎق ﻛﺜﺮا ً ﻣﻦ اﻟﻮﻗـﺖ اﻟﺬي ﻛﻨﺎ‬ ‫ﻧﻘﻀﻴـﻪ ﰲ اﻟﻘﺮاءة‪ ،‬ﻳـﺎاااااه ﺗﺨﻴﻞ )‪ (16.1‬ﺳـﺎﻋﺔ‪ /‬أﺳـﺒﻮع‬ ‫ﻟﻠﻘﺮاءة ﻛﻨﺎ ﻟﻨﺘﺴﻴﺪ اﻟﻌﺎﻟﻢ وﺗﺼﺒﺢ أﻣﺔ اﻗﺮأ ﻣﻨﺎرة‪.‬‬ ‫• ﺟﻤﺎن‪:‬‬ ‫أﺳـﻄﻮاﻧﺔ )اﻟﻨـﺪب واﻤﻨﺎﺣـﺔ( ﺣـﻮل أن ﻣﻌـﺪل ﻗﺮاءﺗﻨـﺎ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮي ﻻ ﻳﺮﻗﻰ ﻋﲆ اﻟـ‪ 6‬دﻗﺎﺋﻖ اﻟﻌﺘﻴﻘﺔ ﺗﺤﺘﺎج إﱃ )أﺑﺪﻳﺖ(‪.‬‬

‫‪zainab@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﺗﺒﺎﺷﺮ ﻣﻠﻒ ﻗﻀﻴﺔ اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺎت ﻣﻨﺘﺼﻒ اﺳﺒﻮع‬

‫ﻗـﺎل ﻣﺼـﺪر ﻗﻀﺎﺋـﻲ ﰲ وزارة‬ ‫اﻟﻌـﺪل إن اﻤﺤﻜﻤـﺔ اﻟﻌﻠﻴـﺎ ﻏﺮ‬ ‫ﻣﺨﺘﺼﺔ ﺑﺎﻟﺘﻮﺟﻴـﻪ ﺑﺒﻴﻊ اﻷرض‬ ‫اﻟﻌﺎﺋـﺪة ﻤﺴـﺘﺜﻤﺮ اﻟﺒﻮرﺻـﺔ‬ ‫اﻟﺴـﺠﻦ »أﺣﻤـﺪ اﻟﴫﻳﴫي«‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﰲ ﻛﻮرﻧﻴﺶ ﺟﺪة‪ ،‬ﻣﺸﺮا إﱃ أن‬ ‫اﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻣﻌﻨﻴـﺔ ﻓﻘﻂ ﺑﺎﻟﺘﺪﻗﻴﻖ‬ ‫ﰲ اﻷﺣـﻜﺎم اﻟﻘﻀﺎﺋﻴـﺔ اﻟﺼـﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺤﺎﻛﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ وﻣﺤﺎﻛﻢ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف‬ ‫ﺗﻤﻬﻴـﺪا ﻟﺘﺄﻳﻴﺪﻫـﺎ أو ﻧﻘﻀﻬـﺎ ﻓﻘـﻂ؛‬ ‫ﺣﻴﺚ إن ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻷﺣﻜﺎم ﻣﻦ اﺧﺘﺼﺎص‬ ‫ﻣﺤﺎﻛﻢ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪.‬‬ ‫وﻋـﻦ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ إﻳﻘـﺎف ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺑﻴﻊ‬ ‫أرض اﻟﴫﻳـﴫي ﺣـﺎل ﺗﻘﺪﻳﻤـﻪ‬ ‫ﺿﻤﺎﻧـﺎت ﺑﺴـﺪاد أﻣﻮال اﻤﺴـﺎﻫﻤﻦ‪،‬‬ ‫أﺷـﺎر اﻤﺼـﺪر ﻧﻔﺴـﻪ إﱃ أن اﻷﻧﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻴـﺔ‪ ،‬ﻛﻔﻠـﺖ ﻟﻠﺠﻤﻴـﻊ ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ‬ ‫وﻣﻦ اﺧﺘﺼﺎص ﻣﺤﺎﻛﻢ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ إﻣﻬﺎل‬ ‫اﻤﺪﻳﻦ ﻣـﺪة ‪ 6‬أﺷـﻬﺮ إذا ﻛﺎن ﺟﺎدا ﰲ‬ ‫ﺳـﺪاد اﻷﻣﻮال اﻟﺘﻲ ﰲ ذﻣﺘﻪ ﻷﺻﺤﺎﺑﻬﺎ‬ ‫ﺣﺎل ﺗﻘﺪﻳﻤﻪ ﺿﻤﺎﻧﺎت ﺻﺤﻴﺤﺔ‪.‬‬

‫وﰲ اﻟﺴـﻴﺎق ذاﺗـﻪ ﺗﺒﺎﴍ ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴـﺬ ﻣﻨﺘﺼـﻒ اﻷﺳـﺒﻮع اﻟﺠﺎري‬ ‫ﻣﻠﻒ ﻗﻀﻴﺔ ﻣﺴـﺎﻫﻤﺎت اﻟﴫﻳﴫي‪،‬‬ ‫وأﻛـﺪت ﻣﺼـﺎدر ﻟــ »اﻟـﴩق« أﻧـﻪ‬ ‫ﺣﺘـﻰ اﻵن ﻟـﻢ ﻳﺼـﺪر ﺗﻮﺟﻴﻬـﺎ ﻣـﻦ‬ ‫ﻗـﺎﴈ اﻟﺘﻨﻔﻴـﺬ ﺑﺎﻤﻮاﻓﻘـﺔ ﻋـﲆ ﺑﻴـﻊ‬ ‫أرض اﻟﴫﻳـﴫي‪ ،‬ﻓﻴﻤـﺎ أﺷـﺎرت‬ ‫ﻣﺼـﺎدر ﻣﻘﺮﺑﺔ ﻣـﻦ اﻟﴫﻳﴫي إﱃ‬ ‫أﻧﻪ ﺑﺼـﺪد ﺗﻘﺪﻳـﻢ ﺗﻘﺮﻳﺮ أﻋـﺪه أﺣﺪ‬ ‫اﻤﻜﺎﺗﺐ اﻤﺤﺎﺳـﺒﻴﺔ اﻟﺮﺳـﻤﻴﺔ ﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴـﺬ ﺑﻬـﺪف اﻤﻄﺎﻟﺒـﺔ ﺑﺨﺼـﻢ‬ ‫أرﺑﺎح اﻤﺴـﺎﻫﻤﻦ ﻣـﻦ رؤوس اﻷﻣﻮال‬ ‫ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒـﺔ ﺑﺈﻟﺰاﻣﻪ ﻓﻘﻂ ﺑﺴـﺪاد رأس‬ ‫اﻤﺎل؛ إذ ﺳـﻴﺘﻌﻬﺪ ﺑﺴﺪادﻫﺎ »اﻷرﺑﺎح«‬ ‫ﺣﺎل اﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﲆ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﻳﺴﺘﻨﺪ اﻟﴫﻳﴫي إﱃ أن اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋـﻲ اﻟﺼـﺎدر ﺿـﺪه ﺑﺴـﺠﻨﻪ‬ ‫ﻤﺪة ‪ 15‬ﺳـﻨﺔ ﺟﺎء ﻋـﲆ ﺧﻠﻔﻴﺔ اﺗﻬﺎﻣﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺼﺐ واﻻﺣﺘﻴﺎل‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وﺑـﻦ اﻟﺘﻘﺮﻳـﺮ اﻤﺤﺎﺳـﺒﻲ اﻟﺬي‬

‫ﺣﺼﻠـﺖ »اﻟﴩق« ﻋﲆ ﻧﺴـﺨﺔ ﻣﻨﻪ أن‬ ‫اﻤﺒﺎﻟـﻎ اﻤﻮدﻋـﺔ ﰲ ﺣﺴـﺎب ﻣﺆﺳﺴـﺔ‬ ‫اﻟﴫﻳـﴫي ﻟﺨﺪﻣﺎت اﻷﺳـﻬﻢ ﺗﻘﺪر‬ ‫ﺑﻨﺤـﻮ ‪ 493.148.871‬ﻣﻠﻴـﻮن رﻳﺎل‬ ‫ﻫـﻲ إﺟﻤـﺎﱄ رأس اﻤـﺎل اﻤـﻮدع ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺴـﺎﻫﻤﻦ‪ ،‬ﻓﻴﻤـﺎ ﻛﺎﻧـﺖ اﻟﺪﻓﻌﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻢ ﺳـﺪادﻫﺎ ﻣﻦ رأس اﻤﺎل ﻗﺒﻞ إﻳﻘﺎﻓﻪ‬ ‫‪ 115‬ﻣﻠﻴﻮﻧـﺎً‪ ،‬وﺗﺒﻘـﻰ ﻣـﻦ رأس اﻤﺎل‬ ‫‪ 378.148.871‬ﻣﻠﻴﻮﻧﺎً‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺧﻼل ﺧﺼـﻢ اﻟﺪﻓﻌﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻢ ﺳـﺪادﻫﺎ ﻟﻠﻤﺴـﺎﻫﻤﻦ ﻗﺒـﻞ إﻳﻘﺎف‬ ‫اﻟﴫﻳـﴫي ﻓـﺈن إﺟﻤـﺎﱄ اﻤﴫوف‬ ‫‪433.256.600‬‬ ‫ﻟﻠﻤﺴـﺎﻫﻤﻦ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن؛ ﺣﻴﺚ وﺻﻠﺖ اﻷرﺑﺎح اﻤﺴـﻠﻤﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴـﺎﻫﻤﻦ إﱃ ‪328.266.600‬‬ ‫ﻓﻴﻤـﺎ ﺑﻠﻎ إﺟﻤـﺎﱄ رأس اﻤـﺎل اﻤﺘﺒﻘﻲ‬ ‫‪50.783.271‬ﻣﻠﻴـﻮنرﻳـﺎل‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺮ ذﻛﺮه أن ﻗﻀﻴﺔ ﻣﺴﺎﻫﻤﺎت‬ ‫اﻟﴫﻳـﴫي أﺧـﺬت ﻋﺪﻳـﺪا ً ﻣـﻦ‬ ‫اﻤﺠﺮﻳـﺎت اﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻋﲆ ﻣﺪى ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب‬

‫ﻣﻦ ‪ 10‬ﺳﻨﻮات‪ ،‬ﺑﺪءا ً ﻣﻦ ﺻﺪور ﺣﻜﻢ‬ ‫اﻤﺤﻜﻤـﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﰲ ﺟـﺪة واﻤﺘﻀﻤﻦ‬ ‫ﺳـﺠﻦ أﺣﻤـﺪ اﻟﴫﻳﴫي ‪ 15‬ﺳـﻨﺔ‬ ‫وﺟﻠﺪه ‪ 1000‬ﺟﻠـﺪة وﺗﻐﺮﻳﻤﻪ ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫رﻳﺎل وﻣﻨﻌﻪ ﻋﴩ ﺳـﻨﻮات ﻣﻦ اﻟﺴﻔﺮ‬ ‫ﺑﻌـﺪ اﻟﺤﻜـﻢ واﺳـﺘﻤﺮار اﻟﺘﺤﻔﻆ ﻋﲆ‬ ‫أﻣﻮاﻟﻪ ﺣﺘﻰ ﺳـﺪاد ﺣﻘﻮق اﻤﺴـﺎﻫﻤﻦ‬ ‫ﻛﺎﻣﻠﺔ؛ ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﺗﺄﻳﻴﺪ اﻷﺣﻜﺎم اﻤﺬﻛﻮرة‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ﰲ ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺘﺎﺑﻌﺖ ﻣﺠﺮﻳﺎت اﻟﻘﻀﻴﺔ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺴـﻨﻮات اﻷﺧﺮة ﺑﺼـﺪور ﻗﺮار ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻻﺳـﺘﺌﻨﺎف ﺑﻤﻨﺎزﻋﺎت اﻷوراق اﻤﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﻧﺺ ﻋﲆ رﻓﺾ اﻟﺪﻋﻮى اﻤﺮﻓﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣـﻦ ﻫﻴﺌـﺔ اﻟﺴـﻮق اﻤﺎﻟﻴﺔ ﺿـﺪ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺳـﻠﻴﻤﺎن اﻟﴫﻳـﴫي؛ ﺣﻴﺚ رﻓﻀﺖ‬ ‫ﺗﻐﺮﻳﻢ أو ﺣﺠـﺰ ﻣﻤﺘﻠﻜﺎﺗﻪ وأرﺻﺪﺗﻪ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﻋـﺪم إداﻧﺘﻪ ﰲ أي ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻻﺗﻬﺎﻣﺎت اﻟﺘﻲ رﻓﻌﺘﻬﺎ ﻫﻴﺌﺔ ﺳﻮق‬ ‫اﻤـﺎل ﺿﺪه‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺔ أن اﻤﺬﻛﻮر ﻟﻢ ﻳﺜﺒﺖ‬ ‫ﻋﻠﻴـﻪ ﻋـﺪم ﻣﺨﺎﻟﻔﺘـﻪ ﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴـﻮق‬

‫اﻤﺎﻟﻴـﺔ أو ﻣﻤﺎرﺳـﺔ اﻟﻮﺳـﺎﻃﺔ دون‬ ‫ﺗﺮﺧﻴﺺ‪.‬‬ ‫ووﺻﻠـﺖ اﻟﻘﻀﻴـﺔ إﱃ ذروﺗﻬـﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣـﻦ ﻣـﻊ إﺟـﺮاءات ﻋﻤﻠﻴـﺔ ﺑﻴﻊ‬ ‫أرض اﻟﻜﻮرﻧﻴـﺶ اﻟﺘـﻲ ﻟـﻢ ﺗﺘﺠـﺎوز‬ ‫ﻣﺒﻠﻎ ‪ 186‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل؛ ﺣﻴﺚ اﻋﱰض‬ ‫اﻟﴫﻳـﴫي ﻋـﲆ إﺟـﺮاءات اﻟﺒﻴـﻊ‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن ﺳﻌﺮ اﻷرض ﻳﺘﺠﺎوز ‪280‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺴﻌﺮة اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرﻳـﺔ ﻟﻠﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳـﺔ ﻗﺒﻞ ﻋﺪة‬ ‫ﺳـﻨﻮات‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﺗﺴﻌﺮة إﺣﺪى‬ ‫ﴍﻛﺎت اﻟﻌﻘـﺎر اﻟﻜـﱪى اﻟﺘـﻲ ﻗﺪرت‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ اﻷرض ﺑﻤﺒﻠﻎ ‪ 350‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪،‬‬ ‫وﻋﲆ إﺛﺮ ﺗﻠﻚ اﻤﺴـﺘﺠﺪات ﺗـﻢ إﻳﻘﺎف‬ ‫إﺟﺮاءات ﺑﻴﻊ اﻷرض اﻤﺬﻛﻮرة ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ‬ ‫ﻣﻊ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﴫﻳﴫي ﺧﻄﺎﺑﺎ ً ﻟﻠﺠﻬﺎت‬ ‫اﻤﺨﺘﺼﺔ اﻟﺘﻲ أﺣﺎﻟﺘﻬﺎ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺑﺪورﻫﺎ أﺻـﺪرت ﻗﺮارﻫﺎ ﺑﺘﺄﻳﻴﺪ‬ ‫اﻷﺣـﻜﺎم اﻟﻘﻀﺎﺋﻴـﺔ اﻟﺼـﺎدرة ﺿـﺪ‬ ‫اﻟﴫﻳﴫي‪.‬‬

‫»اﻟﺤﺞ«‪ ٢٫٦ :‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣﻌﺘﻤﺮ ﻓﻲ ﺧﻤﺴﺔ أﺷﻬﺮ‪ ..‬وﻧﺴﺒﺔ اﻟﺘﺨﻠ‪¹‬ﻒ ‪٪٠٫١٢‬‬ ‫ﺟﺪة ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﻗـﺪرت وزارة اﻟﺤﺞ ﻋﺪد اﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳـﻦ أدوا ﻣﻨﺎﺳـﻚ اﻟﻌﻤـﺮة ﻣﻨـﺬ ﺑﺪء‬ ‫اﻤﻮﺳﻢ ﰲ ﻏﺮة ﺻﻔﺮ اﻤﺎﴈ وﺣﺘﻰ أﻣﺲ‪،‬‬ ‫ﺑﻨﺤﻮ ‪ 2.676.774‬ﻣﻌﺘﻤﺮا ً وﺻﻠﻮا ﻋﱪ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺬ اﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺠﻮﻳﺔ واﻟﱪﻳﺔ واﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‪،‬‬

‫وﺗﻮﻗﻌﺖ وﺻﻮل اﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ ﻟـ ‪ 6‬ﻣﻼﻳﻦ‬ ‫ﻣﻌﺘﻤﺮ ﻣﻊ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻤﻮﺳﻢ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟـﺖ وزارة اﻟﺤـﺞ ﰲ ﺗﻘﺮﻳـﺮ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﺻﺎدر ﻣـﻦ ﻣﺮﻛﺰ ﻣﻌﻠﻮﻣـﺎت اﻟﺤﺞ‬ ‫واﻟﻌﻤـﺮة إن ﻋـﺪد اﻟﺘﺄﺷـﺮات اﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺻـﺪرت ﺧـﻼل ﻫـﺬه اﻟﻔـﱰة ﺑﻠﻐـﺖ‬ ‫‪ 3.331.248‬ﻣﻠﻴـﻮن ﺗﺄﺷـﺮة‪ ،‬وﻗﺪرت‬

‫ﻧﺴـﺒﺔ ﺗﺨﻠـﻒ اﻤﻌﺘﻤﺮﻳـﻦ ﰲ ﻣﺮﺣﻠـﺔ‬ ‫اﻤﻐـﺎدرة ﻟــ ‪ ، %0,12‬ﻣﺤﻘﻘـﺔ ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫اﻧﺤﺴـﺎ ًرا ﻗﻴﺎﺳـﻴًﺎ ﻟﻬـﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴـﺮ ﰲ ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ ﻟﻠﺘـﻼﳾ ﺑﻌﺪ اﻟﻨﺠﺎح‬ ‫اﻟﻜﺒﺮ ﰲ ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻷﻧﻈﻤـﺔ اﻹﻟﻜﱰوﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﺸـﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ ﻹﻧﻬﺎء إﺟـﺮاءات ﺿﻴﻮف‬ ‫اﻟﺮﺣﻤـﻦ ﻣـﻦ اﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ ﺑـﺄﴎع وﻗﺖ‬

‫ﻣﻤﻜﻦ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪت أن ﻧﺴﺒﺔ وﺻﻮل اﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ‬ ‫ﰲ ﻫـﺬه اﻟﻔﱰة ﻣـﻦ اﻟﻌﺎم اﻤـﺎﴈ ﻛﺎن‬ ‫‪ 2.039.620‬ﻣﻠﻴـﻮن ﻣﻌﺘﻤﺮ‪ ،‬وإﺻﺪار‬ ‫‪ 2.582.018‬ﺗﺄﺷـﺮة ﰲ ﻧﻔـﺲ ﻫـﺬا‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻤﺎﴈ‪.‬‬ ‫ﻣﻨﻮﻫـﺔ إﱃ أن اﻤﺴـﺎر اﻹﻟﻜﱰوﻧـﻲ‬

‫ﻫﺰﱠ ﺗﺎن أرﺿﻴﱠﺘﺎن ﺗﻀﺮﺑﺎن »ﻣﻘﻨﺎء ﺗﺒﻮك« ﻣﺠﺪﱠ د ًا‬

‫ﻟﻠﻌﻤﺮة ﻳﺘﺼﺪر ﻫﺬه اﻷﻧﻈﻤﺔ اﻹﻟﻜﱰوﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼـﻮرة اﻤﺨﻄﻂ ﻟﻬﺎ ﺑـﺪءًا ﻣﻦ ﺗﻤﺮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﺄﺷـﺮات ﻣﻨﺬ اﻟﻴﻮم اﻷول ﻣﻦ اﻧﻄﻼق‬ ‫ﻣﻮﺳﻢ اﻟﻌﻤﺮة اﻤﺤﺪد ﺑﺒﺪاﻳﺔ ﺷﻬﺮ ﺻﻔﺮ‬ ‫ﻹﺣﺎﻟﺘﻬـﺎ إﱃ اﻟﺠﻬـﺎت اﻤﺨﺘﺼﺔ ﻹﻛﻤﺎل‬ ‫دورﺗﻬـﺎ اﻤﻌﺘﺎدة ﻟﺤﺼـﻮل اﻤﻌﺘﻤﺮ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺘﺄﺷﺮة اﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‪.‬‬

‫ﻃﻠﺒﺎت اﻟﺘﺮﺧﻴﺺ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻃﺎوﻟﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت‬ ‫»ا­ﻋﻠﻰ ﻟﻠﺘﺤﻔﻴﻆ«‬

‫ﺗﺒﻮك ‪ -‬ﻋﻮدة اﻤﺴﻌﻮدي‬ ‫ﻟﻸﺳﺒﻮع اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﲆ اﻟﺘﻮاﱄ‪ ،‬ﺗﻌ ﱠﺮض‬ ‫ﻣﺮﻛـﺰ ﻣﻘﻨﺎء اﻟﺘﺎﺑـﻊ ﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺒﺪع‬ ‫ﺑﺘﺒﻮك أﻣﺲ‪ ،‬ﻟﻬﺰﺗﻦ أرﺿﻴﺘﻦ ﺑﻘﻮة‬ ‫‪ 3.2‬رﻳﺨﱰ‪ 2.8 ،‬رﻳﺨﱰ ﺷـﻌﺮ ﺑﻬﻤﺎ‬ ‫أﻫﺎﱄ ﻣﺮﻛﺰ ﻣﻘﻨـﺎء‪ .‬وﻗﺎل ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم‬ ‫اﻤﺮﻛـﺰ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠـﺰﻻزل واﻟﱪاﻛﻦ ﺑﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻤﺴـﺎﺣﺔ اﻟﺠﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‪ ،‬ﻫﺎﻧـﻲ زﻫﺮان‪ ،‬إن‬ ‫ﻫﺰﺗـﻦ أرﺿﻴﺘﻦ‪ ،‬اﻷوﱃ وﻗﻌـﺖ ﰲ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫و‪ 57‬دﻗﻴﻘـﻪ ﻗﻮﺗﻬـﺎ ‪ 3.2‬رﻳﺨﱰ‪ ،‬وﻋﻤﻘﻬﺎ‬ ‫‪15‬ﻛﻠـﻢ‪ ،‬وﺗﺒﻌـﺪ ‪ 34‬ﻛﻠـﻢ ﺟﻨـﻮب رأس‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﺣﻤﻴﺪ ﰲ اﻟﺒﺤﺮ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺣﺪﺛﺖ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﰲ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ و‪ 55‬دﻗﻴﻘﺔ ﺑﻘﻮة ‪ 2.8‬رﻳﺨﱰ ﰲ‬ ‫ﻧﻔﺲ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻬﺰة اﻷوﱃ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﻫﺰة أرﺿﻴﺔ ﻗﻮﺗﻬﺎ ‪ 3.8‬رﻳﺨﱰ‬ ‫ﴐﺑـﺖ ﺧﻠﻴـﺞ اﻟﻌﻘﺒﺔ‪ ،‬وﺷـﻌﺮ ﺑﻬﺎ أﻫﺎﱄ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ﻣﻘﻨﺎء اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺒﺪع ﺑﺘﺒﻮك‪،‬‬ ‫اﻷﺳـﺒﻮع اﻤﺎﴈ‪ ،‬وﻗـﺎل اﻤﻮاﻃـﻦ ﻧﺎﴏ‬ ‫اﻟﻠﺤﻴﺎﻧـﻲ أﺣـﺪ ﺳـﻜﺎن اﻤﺮﻛﺰ إﻧﻪ ﺷـﻌﺮ‬

‫اﻟﻨﺒﻮي وﺑﻤﺎ ﻳﻌﻜﺲ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺧﻼل ﱡ‬ ‫ﺗﻔﻘﺪه ﻣﺒﻨﻰ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬ﻳﺮاﻓﻘﻪ ﻧﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﺸﺆون‬ ‫اﻤﺴـﺠﺪ اﻟﺤﺮام اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﴏ‬ ‫اﻟﺨﺰﻳﻢ‪ .‬وﻛﺎن ﰲ اﺳـﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻧﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻌـﺎم ﻟﺸـﺆون اﻤﺴـﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸـﻴﺦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻔﺎﻟـﺢ‪ ،‬ووﻛﻴﻞ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﺸـﺆون اﻤﺴـﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻋﲇ ﺑﻦ ﺳـﻠﻴﻤﺎن اﻟﻌﺒﻴﺪ‪ ،‬وﻛﺒﺎر‬ ‫اﻤﻬﻨﺪﺳﻦ اﻟﻘﺎﺋﻤﻦ ﻋﲆ اﻤﴩوع‪.‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬

‫إﺳﻜﺎن ﺣﺮس اﻟﺤﺪود ﰲ ﻣﻘﻨﺎء ﻗﺮﻳﺐ ﻣﻦ اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫ﺑﻬﺰة أرﺿﻴﺔ ﻟﻢ ﺗﺪم ﻃﻮﻳﻼً أﺟﱪت اﻷﻫﺎﱄ‬ ‫ﻟﻠﺨﺮوج ﻣﻦ ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ ً أن ﺳـﻜﺎن‬

‫اﻤﺮﻛﺰ ﻟﻢ ﻳﺴﺘﻐﺮﺑﻮا ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻬﺰات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﻮدوا ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬إذ ﻳﺸﻌﺮ اﻤﻮاﻃﻨﻮن ﺑﻬﺰات‬

‫أرﺿﻴﺔ ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻗﻮﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﻘﻊ ﻣﺮﻛـﺰ ﻣﻘﻨﺎء ﻋﲆ ﺧﻠﻴﺞ اﻟﻌﻘﺒﺔ‬

‫)اﻟﴩق(‬ ‫وﻳﺒﻌـﺪ ﻋـﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﺒـﻮك ﺑﺤـﻮاﱄ ‪238‬‬ ‫ﻛﻴﻠﻮﻣﱰاً‪.‬‬

‫ﻳﻨﺎﻗﺶ اﻤﺠﻠﺲ اﻷﻋـﲆ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺨﺮﻳﺔ ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ‬ ‫اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻻﺋﺤﺔ وﻣﻨﻬﺞ إﻋﺪاد ﻣﻌﻠﻤﻲ وﻣﻌﻠﻤﺎت‬ ‫اﻟﻘـﺮآن اﻟﻜﺮﻳـﻢ‪ ،‬وﻻﺋﺤـﺔ اﺧﺘﺒـﺎر ﺣﻔـﺎظ اﻟﻘﺮآن‬ ‫اﻟﻜﺮﻳـﻢ وأﺟﺰاﺋﻪ‪ ،‬واﻟﻨﻈﺮ ﰲ ﻃﻠﺒﺎت اﻟﱰﺧﻴﺺ ﻟﻌﺪد‬ ‫ﻣـﻦ ﻓﺮوع اﻟﺠﻤﻌﻴـﺎت ﰲ ﻣـﺪن وﻣﺤﺎﻓﻈﺎت ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃـﻖ اﻤﻤﻠﻜـﺔ‪ .‬وﻳﻌﻘـﺪ اﻤﺠﻠـﺲ ﰲ اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻣﻦ ﺷـﻬﺮ‬ ‫ﺟﻤﺎدى اﻵﺧﺮة اﻤﻘﺒﻞ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ ً ﻟﻪ ﺑﺮﺋﺎﺳـﺔ وزﻳﺮ اﻟﺸﺆون‬ ‫اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ واﻷوﻗـﺎف واﻟﺪﻋﻮة واﻹرﺷـﺎد رﺋﻴﺲ اﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻷﻋﲆ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل اﻟﺸﻴﺦ‪،‬‬ ‫ﰲ ﻣﻘﺮ اﻟﻮزارة اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬

‫ﻳﻄﻠﻊ ﻋﻠﻰ اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت »ﻧﺰاﻫﺔ« ﺗﻨﺎﻗﺶ دور ﻣﻜﺎﺗﺐ اﻟﻤﺤﺎﻣﺎة ﻓﻲ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد‬ ‫ﺳﻔﻴﺮ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ ا­ردن ﱠ‬

‫اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻨﺼﺮة ا­ﺷﻘﺎء ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫ﻋﻤﺎن ‪ -‬واس‬

‫اﻃﻠﻊ ﺳـﻔﺮ ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‬ ‫ﻟـﺪى اﻷردن اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳـﺎﻣﻲ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫اﻟﺼﺎﻟﺢ ﻋﲆ آﺧﺮ اﻤﺴﺘﺠﺪات واﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺖ ﺑﻦ »اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻨـﴫة اﻷﺷـﻘﺎء ﰲ ﺳـﻮرﻳﺎ« ﺑـﺎﻷردن‬ ‫وﴍﻛﺎﺋﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت واﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﺘﻘﻰ اﻟﺼﺎﻟﺢ ﰲ ﻣﻜﺘﺒﻪ ﺑﺎﻟﺴﻔﺎرة أﻣﺲ‪،‬‬ ‫وﻓﺪ اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻨﴫة اﻷﺷﻘﺎء‬ ‫ﰲ ﺳـﻮرﻳﺎ واﻤﺪﻳـﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻣﺒﺎرك ﺑﻦ ﺳـﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﺒﻜﺮ واﻤﺪﻳﺮ اﻹﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﺪر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﺴﻤﺤﺎن‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﻣﺒﺎرك اﻟﺒﻜﺮ أن اﻟﺤﻤﻠﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﲆ‬ ‫إﻳﺼﺎل اﻟﺘﱪﻋـﺎت اﻟﻌﻴﻨﻴـﺔ واﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺗﻨﻔﻴـﺬ اﻟﱪاﻣﺞ اﻹﻏﺎﺛﻴﺔ واﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻹﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ‬

‫إﺳـﻬﺎﻣﺎ ً ﻣﻨﻬﺎ ﰲ ﺗﻠﺒﻴﺔ ﺣﺎﺟﺔ اﻷﺷﻘﺎء اﻟﺴﻮرﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ اﻷراﻣـﻞ واﻷﻳﺘﺎم واﻤﻌﺎﻗـﻦ واﻤﺮﴇ وﻛﺒﺎر‬ ‫اﻟﺴﻦ واﻟﻔﻘﺮاء واﻤﺤﺘﺎﺟﻦ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ اﻤﺪﻳﺮ اﻹﻗﻠﻴﻤـﻲ ﻟﻠﺤﻤﻠﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺑﺪر ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺴـﻤﺤﺎن ﻟﻠﺴﻔﺮ اﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫أﻫـﻢ اﻟﺠﻬـﻮد اﻹﻏﺎﺛﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ ﻗﺪﻣﺘﻬـﺎ اﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻨﴫة اﻷﺷـﻘﺎء ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﻧﺸـﺄﺗﻬﺎ ﰲ رﻣﻀﺎن ‪1433‬ﻫــ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﻤـﺎ ﻗﺪﻣﺘﻪ اﻟﺤﻤﻠﺔ ﻣﻦ ﺑﺮاﻣﺞ إﻏﺎﺛﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺳـﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ‪ ،‬ﺻﺤﻴـﺔ‪ ،‬ﻏﺬاﺋﻴﺔ‪ ،‬إﻳﻮاﺋﻴـﺔ‪ ،‬وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻹﻏﺎﺛﺔ اﻟﻌﺎﺟﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﺟـﺎء اﺳـﺘﻘﺒﺎل اﻟﺴـﻔﺮ ﻟﻮﻓـﺪ اﻟﺤﻤﻠـﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ اﺳـﺘﻜﻤﺎﻻ ً ﻤﺘﺎﺑﻌﺘﻪ ﻟﻠﺠﻬﻮد‬ ‫اﻹﻏﺎﺛﻴـﺔ ﻓﻴﻬـﺎ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ اﺳـﺘﻘﺒﻞ ﻗﺎﻓﻠـﺔ اﻟﺠﴪ‬ ‫اﻟﱪي اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋـﴩ‪ ،‬اﻟﺬي وﺻﻞ اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻤﺎﴈ‬ ‫إﱃ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻤﻔﺮق اﻷردﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺷـﺤﺎ ً ﺑﺸـﻌﺎر‬

‫»اﻟﺨـﺮ ﰲ أﻣﺘﻲ ﻓﻤﻦ ﻳﻌﻴﺪ ﺑﺴـﻤﺘﻲ« اﻤﺘﻀﻤﻨﺔ‬ ‫‪ 81‬ﺷـﺎﺣﻨﺔ ﻣﺤﻤﻠـﺔ ﺑﺎﻤﺴـﺎﻋﺪات اﻟﻐﺬاﺋﻴـﺔ‬ ‫واﻤﺴﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﺸـﺘﻮﻳﺔ وأﻟﻌﺎب اﻷﻃﻔﺎل واﻤﺆن‬ ‫ﻟﻠﻄﻔﻞ اﻟﺴـﻮري‪ ،‬اﺷـﺘﻤﻠﺖ ﻋﲆ ﺳـﻼل ﻏﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫ﺗﻜﻔـﻲ ﻷﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ ﻋـﴩة آﻻف أﴎة إﺿﺎﻓـﺔ‬ ‫إﱃ اﻷرز واﻟﻘﻤـﺢ واﻟﺘﻤـﻮر واﻟﺒﻄﺎﻧﻴـﺎت وﻟﻌﺐ‬ ‫اﻷﻃﻔﺎل‪.‬‬ ‫وﻗـﺎم اﻟﺴـﻔﺮ اﻟﺼﺎﻟﺢ ﺑﺠﻮﻟـﺔ ﺗﻔﻘﺪﻳﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﺨﻴﻢ اﻟﺰﻋﱰي ﻤﺘﺎﺑﻌﺔ أﻋﻤﺎل إﻧﺸـﺎء اﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي ﰲ اﻤﺨﻴـﻢ‪ ،‬اﻟـﺬي ﺗﺒﻠـﻎ ﻣﺴـﺎﺣﺘﻪ‬ ‫‪15.000‬م‪ 2‬وﻳﺤﺘﻮي ﻋﲆ ‪ 22‬ﻋﻴﺎدة ﺗﺨﺼﺼﻴﺔ‬ ‫وﻏـﺮف ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺻﻐﺮى‪ ،‬وﻗـﺎم ﺑﺰﻳﺎرة اﻟﻌﻴﺎدة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﺣﺎﻟﻴـﺎ ً واﻟﺘﻘﻰ ﺑﺎﻟﻜﺎدر اﻟﻄﺒﻲ ﻓﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫واﺳـﺘﻤﻊ ﻣﻨﻬـﻢ إﱃ ﻣـﺎ ﻳﻘﺪﻣﻮﻧﻪ ﻣـﻦ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﻟﻠﻤـﺮﴇ ﺣﻴﺚ ﺗﺴـﺘﻘﺒﻞ اﻟﻌﻴـﺎدة ﻳﻮﻣﻴﺎ ً ﺣﻮاﱄ‬ ‫‪ 800‬ﻣﺮاﺟﻊ‪.‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬

‫ﺗﻨﺎﻗﺶ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴـﺎد »ﻧﺰاﻫﺔ«‬ ‫دور ﻣﻜﺎﺗـﺐ اﻤﺤﺎﻣـﺎة واﻻﺳﺘﺸـﺎرات اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬ ‫ﰲ ﺣﻤﺎﻳـﺔ اﻟﻨﺰاﻫﺔ وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴـﺎد‪ ،‬ﰲ ورﺷـﺔ‬ ‫ﻋﻤـﻞ ﺗﻨﻈﻤﻬـﺎ اﻟﻴﻮم ﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﻧﺨﺒـﺔ ﻣﻦ ذوي‬ ‫اﻻﺧﺘﺼـﺎص ﰲ ﻣﺠـﺎل اﻤﺤﺎﻣـﺎة واﻻﺳﺘﺸـﺎرات‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴـﺔ ﰲ ﻗﺎﻋـﺔ اﻷﻣـﺮاء ﺑﻔﻨـﺪق ﻫﻮﻟﻴﺪي إن‬ ‫اﻟﻘﴫ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وﻳﺸـﺎرك رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴـﺎد‬

‫‪ ٢٥٢٣‬ﻣﻮﻇﻔ ًﺎ‬ ‫ﻳﻠﺘﺤﻘﻮن ﺑـ ‪١٠٨‬‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻌﻬﺪ ا¯دارة‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﴩﻳﻒ ﰲ ورﺷـﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻛﻤﺎ ﻳﺸﺎرك‬ ‫وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﻌﺪل اﻟﺸـﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﺤﺎرﺛـﻲ‪ ،‬وﻣﺪﻳـﺮ إدارة ﻣﺘﺎﺑﻌـﺔ ﺗﻄﺒﻴـﻖ اﻷﻧﻈﻤـﺔ‬ ‫اﻤﺠﺮﻣﺔ ﻟﻠﻔﺴـﺎد ﺑﺎﻟﻬﻴﺌﺔ ﻳﻮﺳـﻒ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺪوﻫﺎن‬ ‫ﺑﻮرﻗـﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﺑﻌﻨـﻮان )دور اﻷﻧﻈﻤـﺔ اﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ ﰲ اﻟﺤﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻔﺴـﺎد(‪ ،‬وﻣﺪﻳـﺮ إدارة ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻷﻧﻈﻤـﺔ واﻟﻠﻮاﺋﺢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻬﻴﺌـﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑـﻦ ﺣﻤﻮد اﻟﻔـﻮزان ﺑﻮرﻗﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﺑﻌﻨﻮان )أﺛﺮ ﺗﺤﺪﻳﺚ وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻷﻧﻈﻤﺔ ﰲ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻨﺰاﻫﺔ‬ ‫وﻣﻜﺎﻓﺤـﺔ اﻟﻔﺴـﺎد(‪ .‬وأوﺿﺢ رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌـﺔ أن اﻧﻌﻘﺎد‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻔﻌﺎﻟﻴـﺎت ﻳﺄﺗﻲ ﰲ إﻃﺎر ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺎ ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻴﻪ‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ ﻣﻌﻬﺪ اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﻴﻮم‬ ‫وﻤﺪة أﺳـﺒﻮع ‪ 2523‬ﻣﻮﻇﻔـﺎ ً ﺣﻜﻮﻣﻴﺎً‪،‬‬ ‫ﻟﻼﻟﺘﺤـﺎق ﺑــ ‪ 108‬ﺑﺮاﻣـﺞ ﺗﺪرﻳﺒﻴـﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﻨﻔﺬﻫـﺎ اﻤﻌﻬﺪ ﰲ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻣﺮﻛﺰه اﻟﺮﺋﻴﺲ‬

‫اﻻﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﻨﺰاﻫﺔ وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد‬ ‫ﻣﻦ ﺣﺚ اﻟﻬﻴﺌﺎت اﻤﻬﻨﻴﺔ واﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻛﺎﻷﻃﺒﺎء واﻤﺤﺎﻣﻦ‬ ‫واﻤﻬﻨﺪﺳـﻦ واﻤﺤﺎﺳـﺒﻦ ﻋـﲆ إﺑـﺪاء ﻣﺮﺋﻴﺎﺗﻬـﻢ ﺣﻮل‬ ‫اﻷﻧﻈﻤﺔ اﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ واﻤﺎﻟﻴـﺔ واﻹدارﻳﺔ وﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﻘﱰﺣﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﺣﻴﺎل ﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ وﺗﺤﺪﻳﺜﻬﺎ‪ ،‬وﻤﺎ ﻧﺺ ﻋﻠﻴﻪ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ ﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴـﺎد ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ اﻟﻨـﺪوات واﻤﺆﺗﻤﺮات‬ ‫ﺣﻮل اﻟﻨﺰاﻫﺔ واﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪف‬ ‫ﻟﱰﺳـﻴﺦ ﻣﺒﺎدئ اﻟﻨﺰاﻫﺔ واﻷﻣﺎﻧﺔ وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد‪ ،‬وﻣﺪ‬ ‫ﺟﺴـﻮر اﻟﺘﻮاﺻﻞ واﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﻘﻄﺎﻋـﺎت اﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﺠﺎل ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻨﺰاﻫﺔ وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد‪.‬‬

‫ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض وﻓﺮﻋﻴﻪ ﺑﺠﺪة واﻟﺪﻣﺎم واﻟﻔﺮع‬ ‫اﻟﻨﺴﺎﺋﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫ﻓﻔﻲ اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻟﻠﻤﻌﻬﺪ ﻳﻠﺘﺤﻖ‬ ‫‪ 1016‬ﻣﻮﻇﻔﺎ ً ﺣﻜﻮﻣﻴﺎً‪ ،‬ﺑـ ‪ 49‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﺎً‪،‬‬ ‫وﰲ ﻓــﺮع اﻤﻌﻬﺪ ﺑﻤﺪﻳﻨـﺔ ﺟـﺪة ﻳﻠﺘﺤﻖ‬ ‫‪ 680‬ﻣﻮﻇﻔـﺎ ً ﺣﻜﻮﻣﻴﺎً‪ ،‬ﺑــ ‪ 26‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﺎ ً‬

‫ﺗﺪرﻳﺒﻴﺎً‪.‬‬ ‫وﰲ ﻓــﺮع اﻤﻌﻬﺪ ﺑﻤﺪﻳﻨـﺔ اﻟـﺪﻣﺎم‬ ‫ﻳﻠﺘﺤــﻖ ‪ 353‬ﻣﻮﻇﻔـﺎ ً ﺣﻜﻮﻣﻴﺎً‪ ،‬ﺑـ ‪15‬‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺠـﺎ ً ﺗﺪرﻳﺒﻴـﺎً‪ ،‬ﻓﻴﻤـﺎ ﺗﻠﺘﺤـﻖ ‪474‬‬ ‫ﻣﻮﻇﻔـﺔ ﺑـ ‪ 20‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺠـﺎ ً ﰲ ﻓﺮع اﻤﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﻨﺴﺎﺋﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬


‫ﻣﺮﻛﺰ ا‪¥‬ﻣﻴﺮة‬ ‫ﺟﻮاﻫﺮ ﻟﻤﺸﺎﻋﻞ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮ ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ‬ ‫‪ ١٠٠‬إﻋﻼﻣﻲ‬ ‫وإﻋﻼﻣﻴﺔ‪ ..‬ﻏﺪ ًا‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻘﻀﻴﺐ‬ ‫ﻳﺤﺘﻀﻦ ﻣﺮﻛـﺰ اﻷﻣﺮة ﺟﻮاﻫﺮ ﻤﺸـﺎﻋﻞ‬ ‫اﻟﺨـﺮ اﻟﺘﺎﺑـﻊ ﻤﺮﻛـﺰ اﻷﻣـﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻓﻬـﺪ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴـﺔ اﻹﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ ﰲ اﻟﺪﻣﺎم أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ‪ 100‬إﻋﻼﻣـﻲ وإﻋﻼﻣﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫وﺳـﺎﺋﻞ اﻹﻋـﻼم اﻤﺮﺋﻴـﺔ واﻤﺴـﻤﻮﻋﺔ‬ ‫واﻤﻘـﺮوءة وﻋـﺪد ﻣـﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋـﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫واﻟﺨﺎﺻـﺔ ﻋﲆ ﻣﺴـﺘﻮى اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ‪ ،‬ﰲ‬ ‫ورﺷـﺘﻲ ﻋﻤﻞ ﻣﻨﻔﺼﻠﺘﻦ ﺳﺘﻨﻄﻠﻖ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻬﻤﺎ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻤﻠﺤﻢ‬

‫‪5‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫ا ﺣﺪ ‪15‬ﺟﻤﺎدى ا وﻟﻰ ‪1435‬ﻫـ ‪16‬ﻣﺎرس ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (833‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ١٨‬أﻟﻒ زاﺋﺮ ﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت أﺳﺒﻮع‬ ‫اﻟﻤﺮور اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ اﻟﻤﻮﺣﺪ ﻓﻲ »ﺳﺎﻳﺘﻚ«‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻋﲇ آل ﻓﺮﺣﺔ‬ ‫ﻛﺸـﻒ ﻣﺴـﺮو ﻓﻌﺎﻟﻴـﺎت‬ ‫أﺳﺒﻮع اﻤﺮور اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ اﻤﻮﺣﺪ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﻦ ﰲ اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟـﺬي اﺧﺘﺘـﻢ أﻣـﺲ ﰲ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﻌﻠﻮم‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ »ﺳـﺎﻳﺘﻚ« أن ﻋـﺪد اﻟﺰوار‬ ‫ﺑﻠـﻎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 18‬أﻟـﻒ زاﺋﺮ ﻷرﻛﺎن‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻤﺸﺎرﻛﺔ ﺑﺎﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ ﻣﺪﻳـﺮ ﻣـﺮور اﻤﻨﻄﻘـﺔ‬ ‫اﻟﴩﻗﻴـﺔ اﻟﻌﻤﻴـﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤـﻦ‬ ‫اﻟﺸـﻨﱪي‪ ،‬أن أﺳـﺒﻮع اﻤﺮور ﺣﻈﻲ‬ ‫ﺑﺰﻳـﺎرة ﻛﺜﺮ ﻣـﻦ اﻟﺰوار ﺳـﻮاء ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮاﻃﻨـﻦ أو ﻣﻘﻴﻤﻦ وﺷـﺨﺼﻴﺎت‬ ‫ﺑـﺎرزة‪ ،‬إﱃ ﺟﺎﻧـﺐ ﻋﺪد ﻣـﻦ ﻃﻼب‬ ‫ﻣـﺪارس اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻟﻌـﺎم واﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ‬ ‫اﻟﻌـﺎﱄ واﻟﻘﻄﺎﻋـﺎت اﻟﻌﺴـﻜﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺬﻳﻦ ﺗﻌﺮﻓﻮا ﻋﲆ وﺳـﺎﺋﻞ اﻟﺴﻼﻣﺔ‬ ‫وﻗﻮاﻋـﺪ اﻟﺴـﻼﻣﺔ اﻤﺮورﻳـﺔ ﻃﻴﻠـﺔ‬ ‫أﻳـﺎم اﻟﻔﻌﺎﻟﻴـﺎت‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أﻧﻪ ﺗﻢ‬ ‫ﻋﻘـﺪ ﻋﺪﻳﺪ ﻣـﻦ اﻟﱪاﻣﺞ واﻷﻧﺸـﻄﺔ‬ ‫واﻟﻔﻌﺎﻟﻴـﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻬـﺪف ﻟﻠﺘﻮﻋﻮﻳﺔ‬ ‫وﺗﺤﻘﻴـﻖ اﻟﺴـﻼﻣﺔ اﻤﺮورﻳـﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ ً‬

‫ﻏﺪا اﻹﺛﻨﻦ‪.‬‬ ‫و ﺳـﺘﺒﺪأ اﻟﻮرﺷـﺔ اﻷوﱃ ﰲ اﻟﻔـﱰة‬ ‫اﻟﺼﺒﺎﺣﻴـﺔ ﺑﻌﻨـﻮان »إﻳﻘـﺎظ اﻤﺴـﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﰲ اﻟﺸـﺨﺼﻴﺔ اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ«‪ ،‬وﺗﻘﺪﻣﻬﺎ‬ ‫اﻟﺰﻣﻴﻠﺔ ﻓﺪاء اﻟﺒﺪﻳﻮي ﻓﻴﻤـﺎ ﺗﻌﻘﺪ ﺧﻼل اﻟﻔﱰة‬ ‫اﻤﺴﺎﺋﻴﺔ ورﺷـﺘﻲ ﻋﻤﻞ‪ ،‬ﺳﻴﺘﻨﺎول اﻤﺤﻮر اﻷول‬ ‫»اﻷﺧﻄﺎء اﻟﻠﻐﻮﻳﺔ اﻟﺸـﺎﺋﻌﺔ ﰲ وﺳـﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم‬ ‫اﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ »ﻟﻠﺪﻛﺘـﻮر ﻣﺤﻤـﺪ ﻧﺎﺟـﻲ اﻟﻌﻤـﺮ–‬ ‫ﻋﻀـﻮ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳـﺲ ﺑﻜﻠﻴﺔ اﻟﱰﺑﻴـﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم‪ -‬واﻤﺘﺨﺼﺺ ﰲ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وآداﺑﻬﺎ‪،‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﺰﻳﺎرات‬ ‫إﱃ اﺳـﺘﻤﺮار اﻟﺤﻤﻼت اﻤﺮورﻳﺔ ﻋﲆ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺤﺎﻓﻈـﺎت اﻤﻨﻄﻘـﺔ ﻟﻀﺒﻂ‬ ‫اﻤﺨﺎﻟﻔـﺎت اﻤﺮورﻳـﺔ‪ ،‬وﻣﻮﺟﻬـﺎ ً‬ ‫ﺷـﻜﺮه ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﺠﻬﺎت اﻤﺸﺎرﻛﺔ ﰲ‬ ‫أﺳـﺒﻮع اﻤﺮور اﻟﺨﻠﻴﺠـﻲ‪ .‬وأوﺿﺢ‬ ‫أﻣـﻦ ﻋﺎم ﻟﺠﻨـﺔ اﻟﺴـﻼﻣﺔ اﻤﺮورﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ اﻤﻬﻨﺪس ﺳـﻠﻄﺎن‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧـﻲ‪ ،‬أن ﻣـﺎ ﺗـﻢ ﺗﻘﺪﻳﻤـﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﰲ أﺳـﺒﻮع اﻤـﺮور ﺣﻘﻘﺖ‬ ‫ﻧﺘﺎﺋـﺞ إﻳﺠﺎﺑﻴـﺔ ﻣﻦ ﺧـﻼل اﻹﻗﺒﺎل‬ ‫اﻟﻜﺒﺮ اﻟﺬي ﺷﻬﺪﺗﻪ أرﻛﺎن اﻤﻌﺮض‪،‬‬ ‫ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن ﺟﺎﺋﺰة اﻟﺴـﺎﺋﻖ اﻤﺜﺎﱄ‬

‫وﻋﺪدا ً ﻣﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت وﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻼﻣﺔ اﻤﺮورﻳﺔ وﺟﻤﻴـﻊ اﻷرﻛﺎن‬ ‫اﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﻣـﻦ اﻟﺠﻬـﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫واﻟﺨﺎﺻﺔ ﻗﺪﻣﺖ رﺳـﺎﻟﺘﻬﺎ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ‬ ‫ﻷﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ ‪ 18‬أﻟﻒ زاﺋـﺮ ﻋﲆ ﻣﺪى‬ ‫اﻷﻳﺎم اﻤﺎﺿﻴﺔ‪ .‬وأﺿﺎف »أن أﺳـﺒﻮع‬ ‫اﻤﺮور ﺣﻈﻲ ﺑﻤﺸـﺎرﻛﺎت وﻣﺒﺎدرات‬ ‫ﺟﺪﻳـﺪة ﻧﻮﻋﻴﺔ ﺗﻬـﺪف إﱃ اﻟﺘﻮﻋﻴـﺔ‬ ‫ﺑﺄﻫﻤﻴـﺔ ﻗﻮاﻋـﺪ اﻟﺴـﻼﻣﺔ اﻤﺮورﻳـﺔ‬ ‫وﺧﻠـﻖ ﺑﻴﺌـﺔ ﻣﺮورﻳﺔ آﻣﻨـﺔ‪ ،‬ﻣﻘﺪﻣﺎ ً‬ ‫ﺷﻜﺮه ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻤﺸﺎرﻛﺔ واﻤﺸﺎرﻛﻦ‬ ‫واﻤﻨﻈﻤﻦ ﻟﻠﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‪.‬‬

‫ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺤﻠﻴﻠﺔ ﺗﻮزع ‪ ١٠٠٠‬وردة ﻓﻲ أﺳﺒﻮع اﻟﻤﺮور‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء ـ اﻟﴩق‬ ‫وزﻋﺖ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺤﻠﻴﻠـﺔ اﻟﺨﺮﻳﺔ ‪ 1000‬وردة‬ ‫ﰲ ﺷـﺎرع ﺑﻠﺪة اﻟﺤﻠﻴﻠﺔ اﻤﺆدي إﱃ ﻣﺘﻨﺰه اﻷﺣﺴـﺎء‬ ‫اﻟﻮﻃﻨـﻲ‪ ،‬وذﻟـﻚ ﺑﺎﻟﺘﻌـﺎون ﻣـﻊ ﻣﺮور اﻷﺣﺴـﺎء‬

‫ﺑﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ أﺳـﺒﻮع اﻤﺮور اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ اﻤﻮﺣﺪ‪ ،‬ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﴩاﻛـﺔ اﻤﺠﺘﻤﻌﻴـﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺘﻬﺠﻬـﺎ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧـﻼل اﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﰲ ﺟﻤﻴـﻊ اﻤﻨﺎﺳـﺒﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﺘﻮﺟﻴـﻪ ﻣـﻦ رﺋﻴـﺲ ﻣﺠﻠـﺲ إدارة اﻟﺠﻤﻌﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر اﻟﺒﻼدي‪.‬‬

‫أﻣﺎﻧﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﺗﺠﻬﱢ ﺰ واﺟﻬﺔ اﻟﺪﻣﺎم اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﻟﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﺴﺎﺣﻞ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﺧﻴﺎط‬ ‫ﺑﺪأت أﻣﺎﻧـﺔ اﻟﴩﻗﻴـﺔ اﻹﻋﺪاد‬ ‫ﻟﺘﺠﻬﻴﺰات ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﺴـﺎﺣﻞ‬ ‫اﻟﴩﻗـﻲ اﻟﺬي ﺳـﻴﻘﺎم ﺧﻼل‬ ‫إﺟـﺎزة ﻣﻨﺘﺼـﻒ اﻟﻔﺼـﻞ‬ ‫اﻟـﺪراﳼ اﻟﺜﺎﻧـﻲ ﰲ اﻟﻔﱰة ﻣﻦ‬ ‫‪ 28 - 20‬ﻣـﺎرس اﻟﺠـﺎري‪ ،‬ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫أﻣـﺮ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ اﻟﺴـﻴﺎﺣﻴﺔ ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﺳـﻌﻮد ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ؛ ﺣﻴﺚ ﻗﺎﻣﺖ اﻷﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﺑﺘﺠﻬﻴـﺰ وﺗﻬﻴﺌـﺔ ﻣﻮﻗـﻊ اﻤﻬﺮﺟـﺎن‬ ‫ﰲ اﻟﻮاﺟﻬـﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳـﺔ ﺑﺎﻟﺪﻣـﺎم‪ ،‬وﺗﻢ‬ ‫ﺗﺠﻬﻴـﺰ أﻣﺎﻛـﻦ اﻟﺠﻠـﻮس وﻣﻮاﻗـﻊ‬ ‫اﻷﺟﻨﺤـﺔ اﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ ودورات اﻤﻴـﺎه‪،‬‬ ‫وﺗﺤﺪﻳﺪ ﺣـﺮاس اﻷﻣﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﻮﻟﻮن‬ ‫ﻣﻬـﺎم اﻟﺤﺮاﺳـﺔ ﺧﻼل ﻓـﱰة إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫اﻤﻬﺮﺟﺎن‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ ﻣﺪﻳـﺮ ﻋـﺎم اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻹﻋـﻼم واﻤﺘﺤﺪث اﻹﻋﻼﻣﻲ‬ ‫ﰲ أﻣﺎﻧﺔ اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ اﻟﺼﻔﻴـﺎن ﰲ ﺗﴫﻳـﺢ‬ ‫ﺻﺤـﺎﰲ‪» ،‬أن اﻷﻣﺎﻧـﺔ أﻧﻬـﺖ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺪادات اﻟﻼزﻣﺔ ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل زوار‬ ‫اﻤﻨﻄﻘﺔ ﺧﻼل إﺟﺎزة ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻔﺼﻞ‬

‫ﺑﺪأ اﻟﻌﺪ اﻟﺘﻨﺎزﱄ ﻹﻗﺎﻣﺔ اﻤﻬﺮﺟﺎن ‪ 33‬ﻟﻠﺰواج‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ﺑﺎﻟﻄﺮف‪ ،‬اﻟﺬي اﻋﺘﺎد أﻫﺎﱄ اﻟﻄﺮف‬ ‫إﻗﺎﻣﺘﻪ ﺳﻨﻮﻳﺎً‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺘﻢ زﻓﺎف ‪ 46‬ﻋﺮﻳﺴﺎ ً‬ ‫وﻋﺮوﺳـﺎ ً ﻟﻠﻘﻔـﺺ اﻟﺬﻫﺒـﻲ ﻳـﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫اﻤﻘﺒﻞ‪ .‬وأﻛﺪ رﺋﻴﺲ ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﻄﺮف ﻟﻠﺰواج‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ﺟﺎﺳـﻢ ﺑـﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻤـﻮﳻ أن ﻣﴩوع‬ ‫اﻟـﺰواج اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ﺑﺎﻟﻄﺮف اﻧﻄﻠـﻖ ﻋﺎم ‪1992‬م‪،‬‬ ‫وﻟﻔﺖ اﻷﻧﻈﺎر ﻟﻪ ﻤﺤﺎﻛﺎﺗﻪ ﰲ ﺣﺎﴐﺗﻲ )اﻷﺣﺴـﺎء‬ ‫واﻟﻘﻄﻴـﻒ( ﺑﻌـﺪ أن اﺳـﺘﻘﺮت اﻟﺸـﻬﺎدات ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻛﻤﴩوع ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ )دﻳﻨﻲ ـ اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ـ اﻗﺘﺼﺎدي‬

‫ـ ﺗﺮﺑـﻮي ـ ﺛﻘﺎﰲ ـ ﻓﻨﻲ(‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ ً أن اﻤﴩوع ٌ‬ ‫ﺑﻮاﺑﺔ‬ ‫اﺳـﺘﺜﻤﺮﻫﺎ اﻷﻫـﺎﱄ ﻟﺘﻌﺰﻳـﺰ اﻟﺘﻜﺎﻓـﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻢ واﻛﺘﺸـﺎف اﻤﻮاﻫﺐ اﻹدارﻳﺔ واﻟﻔﻨﻴﺔ ﻋﲆ ﻣﺮ‬ ‫اﻷﺟﻴـﺎل‪ ،‬ﻓﺎﻤـﴩوع ﻳﺠﺘﻤﻊ إﻟﻴـﻪ اﻤﺘﻄﻮﻋﻮن ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻋﻤﺎر ﻋﲆ اﺧﺘﻼف ﺗﺨﺼﺼﺎﺗﻬﻢ وﺗﻔﺎوت‬ ‫ﻣﺴـﺆوﻟﻴﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬وذﻟﻚ ﰲ ﻟﻮﺣﺔ ﺗﻜﺎﻣﻠﻴﺔ ﺗﻜﺎﻓﻠﻴﺔ ﻗ ّﻞ‬ ‫ﻧﻈﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫و أوﺿـﺢ أن ﻣـﻦ ﺿﻤـﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴـﺎت اﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺳـﺘﻜﻮن ﺣﺎﴐة ﰲ اﻤﻬﺮﺟـﺎن رﻛﻦ اﻤﺴـﺎﺑﻘﺎت‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬ورﻛﻦ اﻟﺮﺳﻢ واﻟﺘﻠﻮﻳﻦ ﻟﻠﺼﻐﺎر واﻟﻘﻬﻮة‬ ‫اﻟﺸـﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬ورﻛﻦ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻤﺠﺎﻧـﻲ ورﻛﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻷﻛﻼت اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬وﺧﻴﻤﺔ اﻟﺘﱪع ﺑﺎﻟﺪم‪.‬‬

‫ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ ‪ -‬ﺳﻠﻤﺎن اﻟﺸﻤﺮي‬ ‫اﻓﺘﺘـﺢ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﱰﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ ﰲ ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ‬ ‫ﻋﺎﺋـﺾ اﻟﺮﺣﻴـﲇ ﻣﻌـﺮض »إرادة وﻃﻤـﻮح«‬ ‫اﻟـﺬي ﻧﻔﺬه ﻗﺴـﻢ اﻟﱰﺑﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻـﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣـﻊ ﻣـﺪارس أﺑﺠـﺪ ﻫـﻮز اﻷﻫﻠﻴـﺔ‪ ،‬واﺣﺘﻮى‬ ‫اﻤﻌـﺮض ﻋﲆ ﻋـﺪة أرﻛﺎن ﻣﺜﻞ‪ :‬رﻛـﻦ اﻟﺘﻮﺣﺪ‬ ‫وﻣﺘﻼزﻣـﺔ داون‪ ،‬ورﻛـﻦ اﻟﺴـﻤﻊ واﻟـﻜﻼم‪ ،‬ورﻛـﻦ‬ ‫اﻟﻨﻄـﻖ واﻟﺘﺪرﻳﺒـﺎت اﻟﺴـﻠﻮﻛﻴﺔ‪ ،‬ورﻛﻦ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‪ ،‬وﻣﴪح اﻟﻌﺮوض اﻟﱰﻓﻴﻬﻴﺔ‪ ،‬ورﻛﻦ‬ ‫اﻤﺮﺳـﻢ اﻟﺤﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﺣﺘﻮت اﻷرﻛﺎن ﻋﲆ ﺑﺮوﺷﻮرات‬

‫ﺗﻘﻴﻢ إدارة اﻟﻜﺸﻒ اﻤﺒﻜﺮ ﻟﻸورام ﰲ ﺻﺤﺔ اﻷﺣﺴﺎء‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻷﻣﺮ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﺟﻠﻮي‪ ،‬اﻟﺪورة‬

‫ﻓﺮﺳﺎن اﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ﻣﺨﺘـﺎر ﻋـﲇ اﻟﺠﺒـﺎرة‪ ،‬ﺳـﺎﻣﻲ ﻋـﲇ اﻟﺠﺒﺎرة‪،‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻳﻮﺳـﻒ اﻟﺒﻦ ﻋﻴﺪ‪ ،‬ﺻﺎﻟﺢ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺤﺴـﻴﻨﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺤﺴـﻴﻨﻲ‪ ،‬ﻋﺎدل ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺤﺴـﻴﻨﻲ‪،‬‬ ‫أﺣﻤـﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻄﻲ‪ ،‬داوود ﺣﺴـﻦ اﻟﻨﺠﺎد‪ ،‬ﺣﺴـﻦ‬ ‫ﻋﲇ اﻟﺤﺴـﻦ‪ ،‬ﺣﻤـﺰة ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺪوﺧﻲ‪ ،‬ﺣﺴـﻦ ﻋﻴﴗ‬ ‫ﺑﻮﺳـﻌﻴﺪ‪ ،‬ﻋﺒﺪاﻟﺠﻠﻴـﻞ ﻋﻴـﴗ ﺑﻮﺳـﻌﻴﺪ‪ ،‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻳﻮﺳـﻒ اﻟﺮﺳـﺘﻢ‪ ،‬ﻣﺼﻄﻔﻰ رﺳـﺘﻢ اﻟﺮﺳـﺘﻢ‪ ،‬أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻳﻌﻘـﻮب اﻟﺤﺎﻳـﻚ‪ ،‬ﻋـﲇ ﺣﺴـﻦ اﻟﺤﺴـﻴﻨﻲ‪ ،‬ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ اﻟﺠﺎﺳﻢ‪ ،‬ﺣﻴﺪر ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺸﺎﻳﻊ‪ ،‬ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺣﺒﻴﺐ‬ ‫اﻟﻌﺼﻔـﻮر‪ ،‬إﺑﺮاﻫﻴـﻢ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻔﺎﻳﺰ‪ ،‬ﺑﺎﺳـﻢ ﺟﺎﺳـﻢ‬ ‫ﺑﻮﺳﻌﻴﺪ‪ ،‬ﻓﺎﺿﻞ ﻋﲇ اﻟﺤﺎﻳﻚ‪ ،‬وﻃﺎﻟﺐ أﺣﻤﺪ اﻟﺒﻦ ﻋﻴﺪ‪.‬‬

‫ﺑﻦ أﻓـﺮاد اﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﻜﻴﻔﻴـﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻫـﺬه اﻟﻔﺌﺔ‬ ‫اﻟﻐﺎﻟﻴـﺔ‪ ،‬ودﻣﺞ اﻷﻃﻔـﺎل ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﰲ اﻤﺠﺘﻤـﻊ‪ ،‬وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺜﻘﺔ ﺑﺄﻧﻔﺴـﻬﻢ وﻗﺪراﺗﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻣﺸـﺎرﻛﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬وﻛﴪ ﺣﺎﺟـﺰ اﻟﺨﺠﻞ واﻟﺨﻮف‬ ‫ﻟـﺪى أﻫـﺎﱄ ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻـﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻌﺮﻳﻒ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻬـﺎت اﻤﺨﺘﺼﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻫـﺬه اﻟﻔﺌﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ‪ ،‬واﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﻋﻦ اﻟﱪاﻣﺞ اﻟﱰﺑﻮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴـﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻟﻬـﻢ‪ ،‬وﺗﺒﺎدل اﻷﻓـﻜﺎر واﻟﺮؤى‬ ‫واﻟﺘﺠﺎرب واﻟﺨﱪات ﺑﻦ اﻷﴎ وﺑﻦ اﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺨﺪﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻗﺪ اﺳﺘﻬﺪﻓﻨﺎ اﻷﺷﺨﺎص ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫وأﴎﻫﻢ«‪.‬‬

‫ﺗﻜﺮﻳﻢ ‪ ٤‬ﻣﻌﻠﻤﻴﻦ ﻣﺘﻤﻴﺰﻳﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ »وادي ﻃﻮى« ﺑﺎ‪¥‬ﺣﺴﺎء‬

‫ﻛﺸﺎﻓﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﺸﺎرك‬ ‫ﻓﻲ »دﺑﻠﻮﻣﺎ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺒﺮاﻣﺞ« ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺖ‬

‫اﻷﺣﺴﺎء ‪ -‬أﺣﻤﺪ اﻟﻮﺑﺎري‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻘﻀﻴﺐ‬

‫ﻛﺮﻣـﺖ إدارة ﻣﺪرﺳـﺔ وادي‬ ‫ﻃـﻮى اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴـﺔ ﰲ ﺣـﻲ‬ ‫اﻤﻠـﻚ ﻓﻬـﺪ ﺑﻤﺪﻳﻨـﺔ اﻟﻬﻔﻮف‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌـﺔ ﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻷﺣﺴـﺎء ‪4‬‬ ‫ﻣﻌﻠﻤﻦ ﻣﺘﻤﻴﺰﻳﻦ ﰲ اﻷﻧﺸـﻄﺔ‬ ‫»اﻟﺼﻔﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻼﺻﻔﻴﺔ« ﺧﻼل اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫اﻟـﺪراﳼ اﻟﺜﺎﻧـﻲ ﻣﻦ اﻟﻌـﺎم اﻟﺤﺎﱄ‪،‬‬ ‫وﻫﻢ‪ :‬ﺻﺎدق اﻟﻐﺰال‪ ،‬وﻋﲇ اﻟﺒﻄﻴﺎن‪،‬‬ ‫وﻓﺎﺿﻞ اﻟﺒﺤﺮاﻧﻲ‪ ،‬وﺧﺎﻟﺪ اﻟﺠﻤﻴﻌﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ ﻣﺪﻳـﺮ اﻤﺪرﺳـﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ‬ ‫اﻟﺮاﺟـﺢ ﺧـﻼل ﻛﻠﻤﺘـﻪ ﰲ اﻟﺤﻔـﻞ‬ ‫ﺑﺎﻻﺻﻄﻔـﺎف اﻟﺼﺒﺎﺣـﻲ ﻟﻠﻄﺎﺑـﻮر‬ ‫اﻤـﺪرﳼ أﻣـﺎم ﻣﻨﺴـﻮﺑﻲ اﻤﺪرﺳـﺔ‬ ‫واﻟﻄﻼب‪ ،‬أن إدارة اﻤﺪرﺳـﺔ‪ ،‬أﺧﺬت‬ ‫ﻋـﲆ ﻋﺎﺗﻘﻬـﺎ ﺗﻜﺮﻳـﻢ اﻤﺘﻤﻴﺰﻳـﻦ ﰲ‬ ‫اﻤﺪرﺳﺔ ﰲ اﻤﺠﺎﻻت اﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﺑﻬﺪف‬ ‫ﺗﺸـﺠﻴﻊ وﺗﻜﺮﻳﺲ ﻣﺒﺪأي »اﻟﺘﻤﻴﺰ«‬

‫ﺗﺸـﺎرك ﺟﻤﻌﻴـﺔ اﻟﻜﺸـﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﰲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮﻣـﺎ اﻷوﱃ ﻟﻠﱰﺑﻴـﺔ‬ ‫واﻟﱪاﻣﺞ واﻟﺘﻔﻮﻳﺾ اﻟﻜﺸﻔﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﺗﻨﻈﻤﻪ اﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﻜﺸﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ‪ ،‬وﺗﺴـﺘﻀﻴﻔﻪ ﺟﻤﻌﻴـﺔ‬ ‫اﻟﻜﺸﺎﻓﺔ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ وﺗﻨﻄﻠﻖ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ‬ ‫اﻋﺘﺒـﺎرا ً ﻣـﻦ اﻟﻴﻮم اﻷﺣﺪ وﺗﺴـﺘﻤﺮ‬ ‫ﺣﺘﻰ ‪1435 /05 /23‬ﻫـ‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗـﻲ ﻋﻘـﺪ ﻫـﺬا اﻟﱪﻧﺎﻣـﺞ‬ ‫ﺑﻬـﺪف رﻓـﻊ ﻛﻔـﺎءة ﻣﻔﻮﻇﻔـﻲ‬ ‫اﻟﱪاﻣـﺞ اﻟﻜﺸـﻔﻴﺔ وﺗﻨﻤﻴﺔ اﻤﺮاﺣﻞ‬ ‫ﻋـﲆ اﻤﺴـﺘﻮى اﻟﻌﺮﺑـﻲ‪ ،‬وإﻋـﺪاد‬ ‫ﻛﻮادر ﻣﺘﺨﺼﺼـﺔ ﰲ ﻣﺠﺎل اﻟﱰﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﱪاﻣﺞ اﻟﻜﺸـﻔﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻤﻄﻮرة‬ ‫ﻟﺘﻜـﻮن ﻗﺎدرة ﻋـﲆ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻬﺪف‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﻜﺸﻔﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻜﺮﻳﻢ أﺣﺪ اﻤﻌﻠﻤﻦ‬ ‫و«اﻟﺠـﻮدة« ﰲ ﻣﺨﺘﻠـﻒ اﻤﻨﺎﺷـﻂ‪،‬‬ ‫ﺑﺠﺎﻧـﺐ ﺗﺤﻔﻴﺰ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻋـﲆ اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫واﻹﺑﺪاع ﰲ اﻤﻴـﺪان اﻟﱰﺑﻮي‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ ً‬ ‫أن اﻤﺪرﺳـﺔ‪ ،‬ﺗﺠﻨﻲ ﺛﻤﺎر ذﻟﻚ اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫واﻟﺠﻮدة ﻣﻦ ﺧﻼل ﺑﻠﻮﻏﻬﺎ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت‬ ‫ﻣﺘﻘﺪﻣـﺔ ﰲ ﻣﺨﺘﻠـﻒ اﻟﱪاﻣـﺞ‬

‫واﻷﻧﺸـﻄﺔ‪ ،‬ﺣﺘـﻰ أﻧﻬـﺎ أﺻﺒﺤـﺖ‬ ‫أﻧﻤﻮذﺟـﺎ ً ﻟﻠﻨﺠﺎح واﻟﺘﻔـﻮق ﰲ ﻋﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﱪاﻣـﺞ اﻟﱰﺑﻮﻳـﺔ‪ .‬وﰲ ﺧﺘـﺎم‬ ‫اﻟﺤﻔﻞ‪ ،‬ﺳـﻠﻢ ﻣﺪﻳﺮ اﻤﺪرﺳـﺔ اﻟﻬﺪاﻳﺎ‬ ‫اﻟﺘﺬﻛﺎرﻳـﺔ واﻟﺸـﻬﺎدات اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳـﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻦ اﻤﺤﺘﻔﻰ ﺑﻬﻢ‪.‬‬

‫اﻟﺪراﳼ اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﻮاﻓﺪون ﻋﲆ‬ ‫ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﺴـﺎﺣﻞ اﻟﴩﻗﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ‬ ‫ﺗﻬﻴﺌـﺔ اﻟﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳـﺔ ﰲ اﻟﺪﻣﺎم‪،‬‬ ‫وزﻳﺎدة اﻟﺮﻗﻌﺔ اﻟﺨﴬاء واﻷﺷـﺠﺎر‬ ‫واﻟﺸﺠﺮات واﻟﺰﻫﻮر وﻣﻤﺮات اﻤﺸﺎة‬ ‫ﻹﺑﺮاز اﻟﺼـﻮرة اﻟﺠﻤﺎﻟﻴـﺔ ﻟﻠﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳـﺔ واﻟﻜﻮرﻧﻴـﺶ‪ .‬وأﺿﺎف إﻧﻪ‬ ‫ﺗﻢ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﻣﻘﺎول اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﺑﻤﻀﺎﻋﻔﺔ‬ ‫اﻟﺠﻬـﻮد اﻟﻴﻮﻣﻴـﺔ‪ ،‬وزﻳـﺎدة اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫واﻤﻌـﺪات ﰲ اﻟﻮاﺟﻬـﺔ‪ ،‬واﺳـﺘﻤﺮار‬

‫اﻷﺣﺴﺎء ـ ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﴩﻳﺪة‬

‫اﻟﺮﺣﻴﻠﻲ ﻳﺪﺷﱢ ﻦ ﻣﻌﺮض »إرادة وﻃﻤﻮح« ﻟﺬوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫وﻣﻄﺒﻮﻋـﺎت اﺳـﺘﻬﺪﻓﺖ اﻷﴎ‪ ،‬وﺣـﴬ ﻋـﺪد ﻣـﻦ‬ ‫اﻤﺨﺘﺼـﻦ ﻟﻺﺟﺎﺑﺔ ﻋﲆ أﺳـﺌﻠﺔ واﺳﺘﻔﺴـﺎرات زوار‬ ‫اﻤﻌﺮض‪.‬‬ ‫واﺳـﺘﻤﺮ اﻤﻌﺮض اﻟﺬي أﻗﻴﻢ ﰲ ﻣﺠﻤﻊ أﺳـﻮاق‬ ‫ﻫﺎﻳﱪ ﺑﻨﺪة ﻳﻮﻣﺎ ً واﺣﺪاً‪ ،‬واﺳﺘﻘﺒﻞ ﻋﺪﻳﺪا ً ﻣﻦ اﻟﺰوار‪.‬‬ ‫وﻛﺸـﻒ اﻟﺮﺣﻴﲇ ﻋﻦ ﺗﻮﻗﻴـﻊ ﻣﺬﻛﺮة ﺗﻔﺎﻫﻢ ﺑﻦ‬ ‫إدارﺗﻪ وﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﰲ ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ‬ ‫واﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﺸﺎﻣﻞ‪.‬‬ ‫ﺑﺪورﻫﺎ‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ ﻣﺪﻳﺮة ﻣـﺪارس أﺑﺠﺪ ﻫﻮز ﻣﻨﺎل‬ ‫اﻟﺤﺮﻳﺮي »إن اﻟﻬﺪف ﻣﻦ إﻗﺎﻣﺔ اﻤﻌﺮض ﻫﻮ ﺗﺴـﻠﻴﻂ‬ ‫اﻟﻀﻮء ﻋﲆ ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺔ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ ﻋﲆ ﻗﻠﻮﺑﻨﺎ‪ ،‬وﻧﴩ اﻟﻮﻋﻰ‬

‫ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﺴﺎﺣﻞ اﻟﻌﺎم اﻤﺎﴈ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﰲ اﻟﻮاﺟﻬـﺔ واﻟﻜﻮرﻧﻴﺶ ﻋﲆ‬ ‫ﻣـﺪار اﻟﺴـﺎﻋﺔ‪ ،‬ﻧﻈﺮا ً ﻟﻜﺜـﺮة وﺟﻮد‬ ‫ﻣﺮﺗﺎدﻳـﻦ ﻣـﻦ اﻤﻮاﻃﻨـﻦ واﻟـﺰوار‬ ‫واﻟﺴﺎﺋﺤﻦ ﺑﻮاﻗﻊ ﺛﻼث ﻓﱰات ﻳﻮﻣﻴﺎً‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ اﻟﺠﻬﻮد ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌ ﱠﻠﻖ‬ ‫ﺑﺄﻋﻤـﺎل اﻟﻨﻈﺎﻓـﺔ اﻟﻴﻮﻣﻴـﺔ ﺑﺼﻔـﺔ‬ ‫ﻋﺎﻣـﺔ‪ ،‬وﺗﻜﺜﻴـﻒ اﻟﻌﻤﺎﻟـﺔ اﻟﻴﻮﻣﻴـﺔ‬ ‫واﻤﻌـﺪات‪ .‬وﺗـﻢ ﺗﻜﻠﻴـﻒ ﻣﻘـﺎول‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻓـﺔ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌـﺔ دورات اﻤﻴـﺎه‬ ‫وزﻳﺎدة اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ واﻤﻌﺪات‪ ،‬واﻻﻫﺘﻤﺎم‬

‫ﺑﻤﻘﺎﻋـﺪ اﻟﺠﻠﻮس وزﻳـﺎدة اﻷﻟﻌﺎب‪،‬‬ ‫واﻻﻫﺘﻤـﺎم ﺑﺎﻹﻧـﺎرة وﺗﺰﻳـﻦ أﻋﻤﺪة‬ ‫اﻹﻧـﺎرة ﺑﺘﺸـﻜﻴﻼت ﻣـﻦ إﺿـﺎءات‬ ‫اﻟﺰﻳﻨـﺔ وﻋﻘـﻮد اﻹﻧـﺎرة‪ ،‬وﺗﻮﻓـﺮ‬ ‫ﻛﺎﻓـﺔ ﻣﺘﻄﻠﺒـﺎت اﻟﱰﻓﻴـﻪ اﻟﺘﻲ ﺗﻠﺒﻲ‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﺰاﺋﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻘﺮر ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ‬ ‫ﺣﺎوﻳـﺎت اﻟﻘﻤﺎﻣـﺔ وزﻳـﺎدة ﺣﺮاس‬ ‫اﻷﻣـﻦ ﰲ ﻣﻮﻗﻊ اﻤﻬﺮﺟـﺎن واﻷﻣﺎﻛﻦ‬ ‫اﻤﺤﻴﻄﺔ ﺑﻪ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺛﺎﻧﻴـﺔ‪ ،‬أوﺿﺢ رﺋﻴﺲ‬

‫ﺑﻠﺪﻳﺔ ﴍق اﻟﺪﻣﺎم اﻤﻬﻨﺪس ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫اﻷﺣﻤـﺪ أﻧـﻪ ﻗـﺎم ﺑﺰﻳـﺎرة ﻣﻮﻗـﻊ‬ ‫اﻤﻬﺮﺟﺎن واﻻﻟﺘﻘﺎء ﺑﺎﻟﺠﻬﺔ اﻤﻨﻈﻤﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺠﻬـﺎت اﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﻟﻼﻃـﻼع ﻋﲆ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬـﻢ وﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻬـﻢ‪ ،‬وﺗـﻢ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸـﺔ اﻤﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﺘـﻲ ﺗﺤﺘﺎﺟﻬﺎ‬ ‫ﻫـﺬه اﻟﺠﻬﺎت ﻣـﻦ اﻷﻣﺎﻧﺔ‪ ،‬وأﺷـﺎر‬ ‫إﱃ أن أﻣﺎﻧـﺔ اﻟﴩﻗﻴـﺔ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺈﻋﺪاد‬ ‫اﻟﺘﺠﻬﻴـﺰات ﻓﻮر اﻹﻋـﻼن ﻋﻦ إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫اﻤﻬﺮﺟﺎن‪.‬‬

‫اﻧﻄﻼق اﻟﺪورة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻟﺘﺄﻫﻴﻞ وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻬﺎرات اﻟﻤﺜﻘﻔﺎت اﻟﺼﺤﱢ ﻴﺎت ﻓﻲ ﺻﺤﺔ ا‪¥‬ﺣﺴﺎء‬

‫»ﺟﻤﺎﻋﻲ اﻟﻄﺮف« ﻳﺰف” ‪ ٤٦‬ﻋﺮﻳﺴ ًﺎ وﻋﺮوﺳ ًﺎ اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء ـ ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﴩﻳﺪة‬

‫ﻓﻴﻤﺎ ﺳﻴﺴـﻠﻂ اﻤﺤﻮر اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋـﲆ إﻋﺪاد اﻤﺎدة‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻴـﺔ ﻟﻠﺪﻛﺘـﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑـﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫اﻤﻬـﻮس‪ -‬ﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳـﺲ ﺑﻜﻠﻴﺔ اﻟﱰﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌـﺔ اﻟﺪﻣـﺎم واﻤﺘﺨﺼـﺺ ﰲ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻋﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟـﺪورات اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ اﻤﺘﺨﺼﺼـﺔ ﰲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳـﺮ اﻹﻋﻼﻣـﻲ وﺻﻴﺎﻏـﺔ اﻤـﺎدة اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫واﻹﺻﺪارارات اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ اﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‪.‬‬ ‫وﺳـﺘﺘﻨﺎول اﻤﺤـﺎور أﺛـﺮ اﻟﺼﺤﺎﻓـﺔ ﰲ‬ ‫إﺛـﺮاء اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﻌﺒـﺎرات ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬وﻋﺮض‬ ‫ﻧﻤـﺎذج ﻣﻤﺎ ﻳﻘﻊ ﻓﻴﻪ اﻹﻋﻼم اﻤﻜﺘﻮب ﻣﻦ أﺧﻄﺎء‬

‫أﺻﺒﺤـﺖ ﻇﺎﻫـﺮة ﺷـﺎﺋﻌﺔ‪ ،‬ﻛﻤـﺎ ﺳـﻴﺘﻢ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﺎت ﰲ اﻟﻨﺺ اﻹﻋﻼﻣﻲ اﻤﻜﺘﻮب‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﱃ ﺗﻄﺒﻴﻘـﺎت ﻤﻬـﺎرات واﺳـﺘﻌﺮاض ﻧﻤـﺎذج‬ ‫وﺗﺤﻠﻴﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻣـﻦ ﺟﺎﻧﺒﺔ أوﺿـﺢ اﻤـﴩف اﻟﻌﺎم ﻋﲆ‬ ‫اﻤﻠﺘﻘـﻰ اﻟﺮاﺑﻊ ﺑﺎﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻤﻠﺤـﻢ ﺑـﺄن ورش اﻟﻌﻤـﻞ ﺗﻬـﺪف إﱃ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻤﻔﻬـﻮم واﻹدراك اﻹﻋﻼﻣـﻲ ﻟـﺪى اﻹﻋﻼﻣﻴـﻦ‬ ‫واﻟﺼﺤﻔﻴـﻦ وﺗﻮﺳـﻴﻊ آﻓﺎﻗﻬـﻢ ﺑﻤـﺎ ﻳﺨـﺪم‬ ‫أﺳـﺎﻟﻴﺒﻬﻢ اﻟﺼﺤﻔﻴـﺔ وﻃـﺮق اﺗﺒـﺎع اﻟﻘﻮاﻋﺪ‬

‫اﻟﺼﺤﻴﺤـﺔ ﰲ ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ واﻹﻋﻼم‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻣﻦ ﺧـﻼل ﻧﺨﺒﺔ ﻣـﻦ اﻷﻛﺎدﻳﻤـﻦ واﻤﺨﺘﺼﻦ‬ ‫ﰲ اﻤﺠـﺎل اﻹﻋﻼﻣـﻲ وذﻛﺮ اﻤﻠﺤﻢ أﻧﻪ ﺳـﻴﻘﺎم‬ ‫ﻋﲆ ﻫﺎﻣﺶ اﻟﻮرﺷـﺔ اﻟﻴﻮم اﻤﻔﺘﻮح ﻣﻦ اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫‪ 9‬ﺻﺒﺎﺣـﺎ وﺣﺘﻰ اﻟﺴـﺎﻋﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴـﺔ ﻣﺴـﺎء‪،‬‬ ‫وﻳﺤﺘـﻮي ﻋـﲆ ورش ﻋﻤﻞ ﺗﺪرﻳﺒﻴـﺔ وﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻷرﻛﺎن اﻤﺘﻨﻮﻋـﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﻴﺸـﺎرك ﻓﻴﻬﺎ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻷﴎ اﻤﻨﺘﺠـﺔ ﻣـﻦ ﺧـﻼل ﻋـﺮض ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﻢ‬ ‫وﻋـﺮض ﻓﻴﻠـﻢ وﺛﺎﺋﻘـﻲ ﻳﺴـﺘﻌﺮض ﺧﻼﻟﻬـﺎ‬ ‫إﻧﺠﺎزات اﻤﺮﻛﺰ واﻟﺪﻋﻮة ﻋﺎﻣﺔ ﻟﻠﻌﺎﺋﻼت‪.‬‬

‫اﻟﺜﺎﻟﺜـﺔ ﻟﺘﺄﻫﻴـﻞ وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻬـﺎرات اﻤﺜﻘﻔـﺎت اﻟﺼﺤﻴﺎت‪،‬‬ ‫ﻟﴪﻃـﺎن اﻟﺜـﺪي وﴎﻃـﺎن ﻋﻨـﻖ اﻟﺮﺣـﻢ واﻟﱪوﺳـﺘﺎت‬ ‫وﴎﻃﺎن اﻟﻘﻮﻟﻮن‪ ،‬وﺳﺘﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻋﺪﻳﺪ ﻣﻦ ورش اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ً أن اﻤﺆﺗﻤﺮ ﺳـﻮف ﻳﻨﻄﻠﻖ اﻟﻴﻮم اﻷﺣﺪ وﻤﺪة‬

‫ﺧﻤﺴﺔ أﻳﺎم‪ ،‬وذﻟﻚ ﰲ ﻗﺎﻋﺔ ﻫﺠﺮ ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ اﻷﺣﺴﺎء‪ ،‬وﻳﻬﺪف‬ ‫اﻤﺆﺗﻤـﺮ إﱃ ﺗﺄﻫﻴﻞ ﻛﻮﻛﺒﺔ ﻣﺘﻤﻴﺰة ﻣـﻦ اﻤﺜﻘﻔﻦ اﻟﺼﺤﻴﻦ‬ ‫ﻳﺴـﺎﻫﻤﻮن ﰲ زﻳـﺎدة اﻟﻮﻋـﻲ ﻟﻠﻜﺸـﻒ اﻤﺒﻜـﺮ ﻟﻸﻣﺮاض‬ ‫اﻤﻨﺘﴩة ﰲ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪.‬‬


‫دعاسة بنزين تتس َبب في صدم سيارة داخل ورشة صيانة‬ ‫الجبيل ‪ -‬محمد الذبياني‬ ‫نج�ا مواط�ن من م�وت محق�ق بعد‬ ‫تعرض س�يارته لحادث داخل مقر صيانة‬ ‫إح�دى وكاات الس�يارات ي الدمام‪ .‬وروى‬ ‫ذي�اب امطري ل� «ال�رق» أنه عند ذهابه‬ ‫لصيان�ة س�يارته‪ ،‬وأثن�اء انتظ�اره انتهاء‬

‫محليات‬

‫صيانة مركبت�ه س�مع دوي انفجار داخل‬ ‫مرك�ز الصيانة‪ ،‬ليب�ادر إى تتب�ع الصوت‬ ‫الصادر من داخل الصيانة‪ ،‬ففوجئ بدخول‬ ‫سيارته داخل صالة اانتظار بعد تعرضها‬ ‫اصط�دام من س�يارة أخ�رى كان يقودها‬ ‫أحد فني�ي الصيان�ة‪ ،‬الذي فقد الس�يطرة‬ ‫عليها نتيجة تعليق دعاسة البنزين‪ ،‬ما أدى‬

‫إى اصطدامه�ا بس�يارته‪ ،‬والدخول بها إى‬ ‫صالة اانتظار‪.‬‬ ‫وأضاف امطري أن ااصطدام أدى إى كر‬ ‫الجدار بواسطة سيارته‪ ،‬ودخولها إى صالة‬ ‫اانتظ�ار‪ ،‬متس�ائاً عن امس�ؤول عن مثل‬ ‫هذه العشوائية داخل مقر صيانة سيارات‪.‬‬ ‫وأوض�ح ل�� «ال�رق» الناط�ق اإعامي‬

‫باس�م مرور امنطقة الرقي�ة‪ ،‬العقيد عي‬ ‫الزهران�ي‪ ،‬أن مث�ل هذه الح�وادث نادرة‪،‬‬ ‫مضيف�ا ً أن امرور يبار مث�ل هذا الحادث‬ ‫كأي ح�ادث مروري‪ ،‬ويت�م أخذ اإجراءات‬ ‫امتبع�ة ي مثل هذه الحوادث‪ ،‬إا إذا أصيب‬ ‫أح�د‪ ،‬فهنالك إجراءات أخرى تتخذ من قبل‬ ‫امرور والجهات امعنية‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫آثار ااصطدام عى الجدار‬

‫سيارة امطري تدخل صالة اانتظار‬

‫(الرق)‬

‫اأحد ‪ 15‬جمادى اأولى ‪1435‬هـ ‪ 16‬مارس ‪2014‬م العدد (‪ )833‬السنة الثالثة‬

‫افهموني‬

‫«مدني الروضة» ينقذ طف ًا عمره ‪ 13‬عام ًا سقط في بئر‬ ‫حائل ‪ -‬خالد الحامد‬

‫«نأسف على إزعاجكم»‬ ‫سعيد الدوسري‬

‫ي ش�وارعنا التي بدت أس�وأ من ذي قبل‪ ،‬وي‬ ‫ظل مش�اريع متعثرة‪ ،‬وأعمال ما يعرف ب� «احفر‬ ‫وادف�ن» تع�وّد الن�اس ع�ى عب�ارة «نأس�ف عى‬ ‫إزعاجك�م»‪ ،‬وهي بالفعل مص�در قلق وإزعاج من‬ ‫تقابل�ه‪ ،‬وا يعرف أين يرفه�ا‪ ،‬وي أحيان كثرة‪،‬‬ ‫وه�ذا اإزع�اج الحقيقي ودون س�ابق إن�ذار تجد‬ ‫ش�ارعا ً ما مغلق�ا ً أمامك‪ ،‬وأنت للتو قد س�لكته ي‬ ‫مش�وارك‪ ،‬وي أس�وأ اأح�وال تجد الحف�رة أمامك‬ ‫مروكة دون لوحات تحذيرية أو إرش�ادية أو حتى‬ ‫سياج يحميك ويحمي سيارتك من غدرها‪.‬‬ ‫ي ه�ذا الزم�ان ال�ذي تتنص�ل في�ه كل جهة‬ ‫له�ا عاقة بامش�كلة م�ن امس�ؤولية‪ ،‬ويختلط ي‬ ‫الش�وارع «الحاب�ل بالناب�ل»‪ ،‬س�يصبح قائ�د أي‬ ‫مركب�ة يغ�در ب�ه حظه العاث�ر ضحي�ة لحفرة أو‬ ‫هبوط أو مطب صناعي يمكن أن تشاهد من فوقه‬ ‫شاطئ العقر‪ ،‬تتحول إى أفخاخ تربص باآخرين‪.‬‬ ‫هذا النوع من ااستهتار بأرواح وممتلكات سالكي‬ ‫الطريق مسؤولة عنه ركات خدمية‪ ،‬تساندها ي‬

‫الجريمة مؤسس�ات مقاوات‪ ،‬م�ا تلبث أن تتحول‬ ‫حفرياته�ا إى كاب�وس يعاني�ه الن�اس‪ ،‬إما لطول‬ ‫م�دة تنفيذ امهمة امنوطة بها أو لس�وء إعادة ردم‬ ‫تلك الحف�ر‪ ،‬وكأن الركة تتعمد بالفعل تأس�فها‬ ‫من اإزعاج‪ .‬وتظهر امعان�اة أكثر عندما ينتج عن‬ ‫أعم�ال الحفريات بعد ردمها بأيام قائل‪ ،‬هبوط ي‬ ‫اإسفلت وظهور حفر رعان ما تكر‪ ،‬وتشققات‬ ‫مزعجة‪ ،‬وتظل لعدة أيام دون مراقبة من البلديات‪،‬‬ ‫أو التزام من امق�اول بامواصفات وامقاييس‪ .‬وقد‬ ‫ألحقت هذه الحفر مع بالغ اأس�ف‪ ،‬الرر بامارة‬ ‫والسائقن ومركباتهم‪ ،‬وقد يذهب ضحيتها أنفس‬ ‫بريئ�ة‪ ،‬ي وق�ت ترم�ي في�ه كل جه�ة بالتقصر‬ ‫ع�ى الجه�ة اأخ�رى!‪ .‬ولعله م�ن امضح�ك أنه ا‬ ‫تمر أس�ابيع إا ويعاد حفر اموقع نفس�ه من قبل‬ ‫مق�اول آخر‪ ،‬ويس�تمر هذا امسلس�ل دون ظهور‬ ‫أي ب�وادر تحقق تنظيم هذه العمليات وتنس�يقها‬ ‫ومحاسبة الجهة امقرة‪ ،‬وي النهاية الخار أنا‪،‬‬ ‫وأنت‪ ،‬والعوض عى الله‪ ..‬والله من وراء القصد‪.‬‬

‫أنق�ذت فرق الدف�اع امدني ي‬ ‫مدين�ة الروض�ة‪ ،‬عر أمس‬ ‫اأول‪ ،‬طف�اً عم�ره ‪ 13‬عاما ً‬ ‫سقط ي إحدى اآبار ي مدينة‬ ‫الروضة‪ ،‬وبعد أن تلقى مركز‬ ‫رطة الروضة الباغ‪ ،‬جرى البحث‬ ‫وتم العثور عليه وإخراجه بواسطة‬ ‫ونش تابع أحد امواطنن‪ ،‬وتم نقله‬ ‫بس�يارة اإس�عاف التابع�ة للدفاع‬ ‫امدن�ي إى مستش�فى الغزالة الذي‬ ‫نقل�ه إى مستش�فى امل�ك خالد ي‬ ‫حائ�ل لتلق�ي العاج ال�ازم‪ ،‬حيث‬ ‫تع�رض لك�ر بمفص�ل الرج�ل‬ ‫وكدمات ورضوض‪ ،‬جراء السقوط‪.‬‬ ‫وأوض�ح الناط�ق اإعام�ي باس�م‬ ‫مديري�ة الدف�اع امدن�ي ي منطقة‬

‫(الرق)‬ ‫انتشال الطفل من البر‬ ‫حائل‪ ،‬الرائد نافع الحربي‪ ،‬أن مركز ع�ن فقدان طف�ل عمره ‪ 13‬س�نة‪،‬‬ ‫الدف�اع امدن�ي ي مدين�ة الروض�ة وح�ددت امنطقة الت�ي فقد فيها ي‬ ‫(‪ 80‬كلم جنوب مدينة حائل) تلقى أرض زراعي�ة ي ضواح�ي الروضة‬ ‫إش�ارة م�ن رطة مدين�ة الروضة توج�د فيها ب�ر مطوي�ة محفورة‬

‫آثار دماء عى وجه الطفل بعد إنقاذه‬ ‫يدوي�ا ً قطرها م�ران‪ ،‬وعمقها ‪ 26‬والغواص�ون م�ن الوص�ول إليه ي‬ ‫مراً‪ ،‬وبالكش�ف امبدئ�ي عى البر عمق الب�ر‪ ،‬وتم إخراج�ه ونقله إى‬ ‫من قبل الدفاع امدني اتضح وجوده مستشفى محافظة الغزالة‪ ،‬ومن ثم‬ ‫داخله�ا‪ ،‬وتمكن�ت ف�رق اإنق�اذ تحويله إى مستش�فى املك خالد ي‬

‫أمطار عرعر تحتجز ‪ 11‬شخص ًا‪ ..‬وتأمين سكن لعائلة اجتاحت المياه منزلها‬ ‫عرعر ‪ -‬عبدالله الخدير‬

‫‪dosary@alsharq.net.sa‬‬

‫السيول تداهم منزل إحدى اأر‬

‫(الرق)‬

‫ش�هدت مدين�ة عرع�ر‬ ‫وضواحيه�ا ي منطق�ة‬ ‫الح�دود الش�مالية أم�س‬ ‫أمطارا ً متفرقة بن امتوسطة‬ ‫والغزيرة‪.‬‬ ‫وذكر نائب الناطق اإعامي باس�م‬ ‫مديري�ة الدف�اع امدن�ي ي منطقة‬ ‫الحدود الش�مالية‪ ،‬امازم أول عي‬ ‫الراش�دي‪ ،‬أن غرفة عمليات عرعر‬ ‫بُلغت ع�ن احتجاز مركب�ة تحمل‬ ‫‪ 11‬ش�خصا ً ي ش�عيب اللويزي�ة‪،‬‬ ‫وتم إخراجهم وهم ي صحة جيدة‪،‬‬

‫مضيفا ً أن محافظة رفحاء شهدت‬ ‫س�قوط أمط�ار ما بن متوس�طة‬ ‫وغزيرة‪ ،‬ووردت باغات عن دخول‬ ‫مي�اه اأمطار إى بع�ض امنازل ي‬ ‫أحي�اء متفرقة م�ن امحافظة‪ ،‬وأن‬ ‫أح�د امن�ازل ترر بش�كل كامل‬ ‫بس�بب مياه السيول‪ ،‬وتم التنسيق‬ ‫مع الجه�ات امعنية إيجاد س�كن‬ ‫لعائلة مكونة من ‪ 11‬شخصاً‪.‬‬ ‫كم�ا ورد باغ ع�ن احتجاز مركبة‬ ‫تحم�ل ثاثة أش�خاص عى طريق‬ ‫هج�رة قيصوم�ة فيح�ان‪ ،‬وت�م‬ ‫إخراجهم من قبل فرقة إنقاذ وحدة‬ ‫الدف�اع امدني ي الح�ي اإداري ي‬

‫حالة صحية جيدة‪ ،‬بينما ش�هدت‬ ‫محافظ�ة طريف أمط�ارا ً خفيفة‪،‬‬ ‫لكن لم يرد أي باغ عن أرار‪.‬‬ ‫وأوض�ح الراش�دي أن الرئاس�ة‬ ‫العام�ة لأرص�اد وحماي�ة البيئة‬ ‫ح ّذرت مسبقا ً من أن حالة الطقس‬ ‫تش�ر إى وج�ود تش�كيات م�ن‬ ‫الس�حب امنخفض�ة وامتوس�طة‬ ‫اارتف�اع قد تتخلها س�حب رعدية‬ ‫ممط�رة تصح�ب بنش�اط الرياح‬ ‫الس�طحية تس�تمر حت�ى صب�اح‬ ‫الغ�د‪ ،‬داعي�ا ً إى اتب�اع تعليم�ات‬ ‫الدف�اع امدن�ي‪ ،‬واابتع�اد ع�ن‬ ‫مجاري اأودية‪.‬‬

‫لصوص يقتلعون بوابة محل تجاري في شارع عام بالشملي‬ ‫حائل ‪ -‬مطلق البجيدي‬ ‫ربط لص�وص ليل�ة أمس‬ ‫اأول بواب�ة مح�ل بخلفية‬ ‫س�يارتهم بواس�طة حب�ل‬ ‫واقتلعوه�ا‪ ،‬وم�ن ث�م‬ ‫دخل�وا إى امح�ل ورق�وا‬ ‫محتويات�ه‪ ،‬واذوا بالف�رار‪ ،‬ي‬ ‫حادثة تُع�د الرابعة م�ن نوعها‬ ‫خال الثاثة أس�ابيع اماضية ي‬ ‫محافظة الشمي‪.‬‬ ‫وامفارق�ة أن امح�ل يق�ع ي‬ ‫شارع املك عبدالله‪ ،‬الذي يكتظ‬ ‫بامح�ات التجارية واأس�واق‪،‬‬ ‫ويش�هد حركة دائم�ة باعتباره‬

‫ش�ارعا ً رئيس�ا ً يرب�ط أحي�اء‬ ‫امحاف�ظ م�ع بعضه�ا‪ ،‬لك�ن‬ ‫ح�وادث الرق�ة في�ه تتك�رر‪،‬‬ ‫حيث ُرق�ت محتويات عدد من‬ ‫امح�ات‪ ،‬وم�ن ب�ن امروقات‬ ‫بطاقات شحن‪ ،‬وأموال‪.‬‬ ‫وق�ال ب�در العنزي (م�ن أهاي‬ ‫الشمي)‪ :‬يؤرقنا كثرا ً ما نسمعه‬ ‫عن رقات ي امحافظة‪ ،‬خاصة‬ ‫امح�ات التجاري�ة والصناعية‪،‬‬ ‫مطالب�ا ً الجه�ات امس�ؤولة‬ ‫بتكثي�ف الدوري�ات اأمني�ة‪،‬‬ ‫فالخط�وة التالي�ة امتوقع�ة من‬ ‫مثل هؤاء اللصوص السطو عى‬ ‫امنازل‪.‬‬

‫امحل كما بدا بعد اقتاع بابه‬

‫(الرق ‪ -‬خاص)‬

‫تأجيل قضية ُمقيم حاول رشوة عسكري بخمسة آاف ريال‬ ‫جدة ‪ -‬عامر الجفاي‬ ‫أجَ ل�ت امحكم�ة اإداري�ة ي‬ ‫جدة‪ ،‬أم�س‪ ،‬النظر ي قضية‬ ‫رش�وى بخمس�ة آاف ريال‬ ‫امته�م فيه�ا واف�د يعمل ي‬ ‫إح�دى ركات الح�ج ق�ام‬ ‫بإعطائه�ا لرج�ل أم�ن إط�اق‬

‫راحه‪.‬‬ ‫وبس�ؤال امتهم عن صحة التهمة‪،‬‬ ‫أج�اب بأن�ه ت�م إيقاف�ه م�ن قِ بل‬ ‫رج�ال الدوري�ات لاش�تباه ي أن‬ ‫بحوزت�ه مبالغ مالي�ة كبرة‪ ،‬وعند‬ ‫تفتيش�ه من قِ بل العس�كري طلب‬ ‫من�ه تركه مقاب�ل ‪ 1000‬ريال‪ ،‬إا‬ ‫أنه طلب خمس�ة آاف ريال‪ ،‬وهي‬

‫كل ما كنت أحمل�ه‪ ،‬وأخرته بأنها‬ ‫ليس�ت ي بل للركة امسؤولة عن‬ ‫امعتمرين‪.‬‬ ‫وبع�د أن دف�ع امبلغ للعس�كري‪،‬‬ ‫حرت فرقة وس�ألت العس�كري‬ ‫ع�ن القضي�ة‪ ،‬فاتهمني برش�وته‬ ‫إطاق راحي‪ ،‬وقاموا بإركابي ي‬ ‫سيارة الدورية‪.‬‬

‫وبس�ؤاله هل لديه إقام�ة نظامية‪،‬‬ ‫أج�اب امته�م ب�»نع�م»‪ ،‬مضيفا ً‬ ‫أن�ه لم يرتك�ب أي مخالفات حتى‬ ‫يقوم رجال اأمن بإيقافه وإركابه‬ ‫ي س�يارة الدوري�ة‪ ،‬وأن س�بب‬ ‫اس�تيقافه أنه يحم�ل مبالغ مالية‬ ‫كب�رة‪ ،‬وقد قام بدف�ع امبلغ الذي‬ ‫هو محل اتهام للعسكري‪.‬‬

‫وبمواجهت�ه بأقوال الش�هود‪ ،‬وهم‬ ‫أعضاء الفرقة‪ ،‬أج�اب بأن أعضاء‬ ‫الفرق�ة ل�م يكون�وا مع�ه‪ ،‬وإنم�ا‬ ‫كان�وا خلفه‪ ،‬وا يعل�م إن كانوا قد‬ ‫سمعوا الحوار الذي دار بينه وبن‬ ‫العس�كري أم ا‪ .‬عنده�ا‪ ،‬قام�ت‬ ‫الدائ�رة بتأجيل النظ�ر ي القضية‬ ‫إى اأسبوع امقبل للنظر فيها‪.‬‬

‫جازان‪ :‬إحباط تهريب ‪ 40425‬طلقة‪ ..‬و‪ 84‬باطة حشيش‬ ‫جازان ‪ -‬ماجد ضباح‬ ‫أحبط فرع امجاهدي�ن ي جازان تهريب ‪ 40425‬من‬ ‫الذخ�رة الحي�ة امتنوعة الت�ي قام امه�رب بتخبئتها‬ ‫داخل خزان وقود مركبته‪.‬‬ ‫ذكر ذلك أمس الناطق اإعامي باسم فرع امجاهدين‬ ‫ي ج�ازان‪ ،‬خالد بن قزيز‪ ،‬مضيفا ً إن الفرقة الثالثة ي‬ ‫الداير قامت بذل�ك‪ ،‬وأن امهرب اذ بالفرار‪ ،‬وا يزال البحث‬ ‫عنه جارياً‪.‬‬ ‫وي عملي�ة ثانية‪ ،‬رصدت دوريات الفرق�ة الثانية مجموعة‬ ‫من امهربن‪ ،‬وضبطت ‪ 52‬باطة حش�يش ي القصبة‪ ،‬فيما‬ ‫تم ضبط مركبتن تحمان ‪ 32‬باطة حشيش ي عملية ثالثة‬ ‫بالحرث‪.‬‬ ‫وأض�اف مدي�ر عام ف�رع امجاهدي�ن ي ج�ازان إن رجال‬ ‫امجاهدين بامرصاد لكل من تس�ول له نفس�ه العبث بأمن‬ ‫الوطن الغاي‪ ،‬وشكر الفرق وحثها عى مضاعفة الجهود‪.‬‬

‫الذخائر امضبوطة‬

‫(الرق)‬


‫ﺷﺒﺎب اﻟﺮس‬ ‫أﺑﻄﺎل‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫»ﺛﻘﺎﻓﻴ ًﺎ«‬ ‫ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﻗﺮاﺑﺔ أرﺑﻌﺔ ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻟﺴﻔﻠﺘﺔ وإﻧﺎرة ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻓﻴﺪ‬

‫اﻟﺮس ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸﻮﻳﻌﻲ‬

‫اﻷﻣﺮ ﻧﻮاف ﻳﺪﺷﻦ ﺷﻌﺎر اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬

‫)ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻮﺧﺸﻢ(‬

‫ﺗـﻮج ﺑﻴﺖ اﻟﺸـﺒﺎب ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟـﺮس ﺑﺎﻤﺮﻛـﺰ اﻷول ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﰲ اﻤﺴـﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ ‪ 24‬ﻋـﲆ ﻛﺄس اﻷﻣـﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ‪ -‬ﻳﺮﺣﻤﻪ اﻟﻠﻪ‪،-‬‬ ‫اﻟﺘـﻲ رﻋﺎﻫـﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸـﺒﺎب‪ ،‬اﻷﻣﺮ ﻧﻮاف ﺑـﻦ ﻓﻴﺼﻞ‪ ،‬وﺗﻘﺎم ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ﺑﻴﻮت اﻟﺸﺒﺎب ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وأﻗﻴﻤﺖ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﰲ ﺑﻴﺖ ﺷﺒﺎب ﺟﺪة‪ .‬وﺣﺼﻞ‬ ‫ﻋـﲆ اﻤﺮﻛﺰﻳﻦ اﻟﺜﺎﻧـﻲ واﻟﺜﺎﻟﺚ ﺑﻴﺖ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬وﺑﻴﺖ اﻟﺠـﻮف‪ ،‬ﻋﲆ اﻟﺘﻮاﱄ‪ .‬اﻟﺠﺪﻳﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أن ﺑﻴﺖ اﻟﺮس ﺣﺼﻞ ﻋﲆ اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﰲ اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ اﻟﺴﻨﻮي اﻟﺬي ﺗﻘﻴﻤﻪ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﲆ ﺻﻌﻴﺪ ﻣﺘﺼﻞ‪ ،‬دﺷـﻦ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب ﰲ ﻫﺬا اﻟﺤﻔﻞ اﻟﺸﻌﺎر اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﺒﻴﻮت اﻟﺸﺒﺎب‪.‬‬

‫‪7‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫ﺣﺎﺋﻞ ‪ -‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺤﺎﻣﺪ‬ ‫وﻗﻊ أﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎﺋﻞ‪ ،‬اﻤﻬﻨﺪس إﺑﺮاﻫﻴﻢ أﺑﻮ راس‪ ،‬ﻋﻘﺪ ﻣﴩوع ﺳـﻔﻠﺘﺔ وأرﺻﻔﺔ وإﻧﺎرة ﻷﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﺣﺎﺋـﻞ واﻟﺒﻠﺪﻳـﺎت اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ )ﺑﻠﺪﻳـﺔ ﻓﻴﺪ(‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر ﻣﺪﻳـﺮ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ ﰲ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫ﻓﻴـﺪ‪ ،‬ﻣﻐﻴﻠﻴﺚ اﻟﺸـﻤﺮي‪ ،‬ﺑﻤﺒﻠﻎ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻼﻳـﻦ و‪ 834‬أﻟﻔﺎ ً و‪ 626‬رﻳﺎﻻً‪ ،‬ﺿﻤـﻦ اﻟﺨﻄﻂ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎﺋﻞ‪.‬‬ ‫ووﺟﻪ أﺑﻮ راس اﻹدارات اﻤﻌﻨﻴﺔ إﱃ ﴎﻋﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬه اﻤﺸـﺎرﻳﻊ‪ ،‬وﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻬﺎ‪ ،‬وﻓﻖ ﺗﻄﻠﻌﺎت وآﻣﺎل‬ ‫وﻻة اﻷﻣﺮ ﻳﺤﻔﻈﻬﻢ اﻟﻠﻪ‪.‬‬

‫ا ﺣﺪ ‪15‬ﺟﻤﺎدى ا وﻟﻰ ‪1435‬ﻫـ ‪16‬ﻣﺎرس ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (833‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫»ﻛﻠﻨﺎ ﻧﺤﺐ اﻟﺘﺮاث« ﻳﻨﻄﻠﻖ اﻟﺨﻤﻴﺲ ﻓﻲ ﻗﺼﺮ اœﻣﺎرة اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ ﺑﻨﺠﺮان‬ ‫ﻧﺠﺮان ‪ -‬ﻣﺎﻧﻊ آل ﻣﻬﺮي‬ ‫واﻓـﻖ ﻣﻘـﺎم إﻣـﺎرة ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﻧﺠـﺮان ﻋﲆ‬ ‫اﻧﻄﻼﻗـﺔ ﻣﻬﺮﺟـﺎن »ﻛﻠﻨـﺎ ﻧﺤـﺐ اﻟﱰاث«‪،‬‬ ‫اﻟـﺬي ﻳﻨﻄﻠـﻖ ﻣﺴـﺎء اﻟﺨﻤﻴـﺲ اﻤﻘﺒـﻞ ﰲ‬ ‫ﻗﴫ اﻹﻣﺎرة اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ ﰲ ﺣﻲ أﺑﺎ اﻟﺴـﻌﻮد‪،‬‬ ‫ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ وﻛﻴﻞ إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻧﺠﺮان‪ ،‬ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‪ ،‬وﻳﺴﺘﻤﺮ اﻤﻬﺮﺟﺎن ﺧﻤﺴﺔ أﻳﺎم ﺑﺪﻋﻢ‬ ‫وﺗﻨﻈﻴﻢ ﻣﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ واﻵﺛﺎر‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺴـﻴﺎﺣﺔ واﻵﺛـﺎر ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻧﺠـﺮان‪ ،‬ﺻﺎﻟﺢ آل ﻣﺮﻳـﺢ‪ ،‬أن اﻤﻬﺮﺟﺎن ﻳﺘﻀﻤﻦ‬

‫ﻓﻌﺎﻟﻴـﺎت وأﻧﺸـﻄﺔ وﺑﺮاﻣـﺞ وﻣﺴـﺎﺑﻘﺎت ﺗﻠﺒﻲ‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ رﻏﺒﺎت واﺣﺘﻴﺎﺟـﺎت ﴍاﺋﺢ اﻤﺠﺘﻤﻊ ﺧﻼل‬ ‫اﻹﺟﺎزة‪ .‬وأﺿﺎف آل ﻣﺮﻳﺢ أن ﻣﻦ أﺑﺮز اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﻌـﺮوض اﻟﺸـﻌﺒﻴﺔ واﻤﺴـﺎﺑﻘﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ واﻟﺮﻳﺎﺿﻴـﺔ‪ ،‬واﻤـﺰادات اﻟﻌﻠﻨﻴـﺔ‬ ‫ﻟﻠـﱰاث‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﺗﻨﻈﻴـﻢ أﻧﺸـﻄﺔ وﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫ﻟـﺬوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟـﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ ً أن ﺳـﺒﺐ‬ ‫اﺧﺘﻴﺎر إﻗﺎﻣﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﰲ ﻗﴫ اﻹﻣﺎرة اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫ﻫـﻮ ﻣـﺎ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﻪ ﻣﻦ ﺑﻌـﺪ ﺗﺎرﻳﺨـﻲ ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬ ‫ووﺟﻮده وﺳﻂ اﻷﺳﻮاق اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ واﻟﱰاﺛﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﺮا ً‬ ‫إﱃ أن اﻟﻘـﴫ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﺮوﻋﺔ اﻟﺒﻨﺎء اﻟﻘﺪﻳﻢ‪ ،‬وروﻧﻖ‬

‫اﻷﺻﺎﻟـﺔ‪ ،‬وﻓـﻦ اﻟﻌﻤـﺎرة اﻟﱰاﺛﻴﺔ اﻷﺻﻴﻠـﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤﺎﻛﻲ اﻟﻄﺮاز اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ اﻤﻤﻴﺰ اﻟﺬي ﺗﺸـﺘﻬﺮ ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻧﺠﺮان‪ ،‬وﻳﺤﻈﻰ ﺑﺎﻻﻫﺘﻤﺎم واﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﻛﻮﻧﻪ‬ ‫أﺣﺪ أﺑﺮز اﻟﻮﺟﻬﺎت اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﻣﺤﻂ‬ ‫أﻧﻈـﺎر ﺟﻤﻴـﻊ اﻟﺴـﻴﺎح اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ واﻷﺟﺎﻧـﺐ‬ ‫اﻟﻘﺎدﻣﻦ إﱃ ﻧﺠﺮان‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ واﻵﺛﺎر‪ ،‬اﻷﻣﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﺟﻪ ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت واﻷﻧﺸﻄﺔ‬ ‫واﻟﱪاﻣـﺞ اﻟﺴـﻴﺎﺣﻴﺔ ﰲ اﻷﻣﺎﻛـﻦ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴـﺔ‬ ‫واﻟﱰاﺛﻴـﺔ واﻟﺤﻀﺎرﻳـﺔ‪ ،‬ﻟﺪﻋﻤﻬﺎ وﺟـﺬب اﻟﺰوار‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ وإﺣﻴﺎﺋﻬﺎ‪.‬‬

‫وادي اﻟﺪواﴎ ‪ -‬ﻣﺴﻔﺮ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‬

‫ﻗﴫ اﻹﻣﺎرة ﰲ ﻧﺠﺮان ﻣﻘﺮ اﻧﻄﻼق اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬

‫) اﻟﴩق (‬

‫اﺧﺘﺒﺎر ‪ ٧٥٠‬ﻣﻮﻫﻮﺑ ًﺎ ﻓﻲ »ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻘﺼﻴﻢ« اﻟﺸﺮﻃﺔ ﺗﻨﻈﻢ ﻣﻌﺎرض ﺗﻮﻋﻮﻳﺔ ﻣﻮازﻳﺔ ﻟﺮاﻟﻲ ﺣﺎﺋﻞ‬ ‫ﺑﺮﻳﺪة ‪ -‬ﺧﻠﻴﻔﺔ اﻟﻬﺎﻣﲇ‬

‫ﺣﺎﺋﻞ ‪ -‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺤﺎﻣﺪ‬

‫اﺳـﺘﻀﺎﻓﺖ إدارة اﻤﻮﻫﻮﺑـﻦ‬ ‫ﺑـﺎﻹدارة اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﻠﱰﺑﻴـﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﻘﺼﻴـﻢ‬ ‫اﺧﺘﺒـﺎر »ﻗﻴـﺎس« ﻻﻛﺘﺸـﺎف‬ ‫اﻟﻄـﻼب اﻤﻮﻫﻮﺑـﻦ ﺿﻤـﻦ‬ ‫اﻤـﴩوع اﻟﻮﻃﻨـﻲ ﻟﻠﺘﻌـﺮف ﻋـﲆ‬ ‫اﻤﻮﻫﻮﺑـﻦ اﻟـﺬي ﻳﻌﻘـﺪ ﺳـﻨﻮﻳﺎ ً‬ ‫ﺑﴩاﻛﺔ ﺑﻦ وزارة اﻟﱰﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪،‬‬ ‫وﻣﺆﺳﺴﺔ »ﻣﻮﻫﺒﺔ«‪ ،‬وﻣﺮﻛﺰ اﻟﻘﻴﺎس‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر ﻣﺪﻳﺮ ﻗﺴﻢ اﻟﻜﺸﻒ ﰲ إدارة‬ ‫اﻤﻮﻫﻮﺑـﻦ‪ ،‬ورﺋﻴـﺲ ﻟﺠﻨـﺔ اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﻗﻴـﺎس‪ ،‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺰﻣﻴﻊ‪ ،‬إﱃ أن ﻋﺪد‬ ‫اﻤﺮﺷـﺤﻦ ﻟﺪﺧـﻮل اﻻﺧﺘﺒـﺎر ﻫـﺬا‬ ‫اﻟﻌـﺎم ﺑﻠﻎ ‪ 288‬ﻣـﻦ اﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫اﺑﺘﺪاﺋﻲ‪ ،‬و‪ 316‬ﻣﻦ اﻟﺼﻒ اﻟﺴﺎدس‬

‫أوﺿـﺢ ﻣﺪﻳـﺮ ﴍﻃـﺔ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﺣﺎﺋـﻞ‪ ،‬اﻟﻠـﻮاء‬ ‫ﻳﺤﻴـﻰ اﻟﺒـﻼدي‪ ،‬أن‬ ‫ﴍﻃﺔ اﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﺑﺘﻮﺟﻴﻪ‬ ‫وﻣﺘﺎﺑﻌـﺔ ﻣﺴـﺘﻤﺮة ﻣـﻦ‬ ‫أﻣـﺮ ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﺣﺎﺋـﻞ‪ ،‬اﻷﻣـﺮ‬ ‫ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻤﺤﺴﻦ‪ ،‬وﻧﺎﺋﺒﻪ‪،‬‬ ‫اﻷﻣـﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ﺑﻦ ﺳـﻌﺪ‪،‬‬ ‫وﺑﻤﺘﺎﺑﻌـﺔ ﻣـﻦ ﻣﺪﻳـﺮ اﻷﻣـﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎم‪ ،‬اﻟﻠـﻮاء ﻋﺜﻤـﺎن اﻤﺤﺮج‪،‬‬ ‫ﺗﺸـﺎرك ﰲ ﻓﻌﺎﻟﻴـﺎت راﱄ ﻫـﺬا‬ ‫اﻟﻌﺎم ﺑﻌﺪد ﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﻣﻨﺴـﻮﺑﻲ‬ ‫اﻷﻣﻦ‪ ،‬ﺿﺒﺎﻃـﺎ ً وأﻓﺮادا ً وآﻟﻴﺎت‪،‬‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ إﻧﺠﺎح اﻟﺮاﱄ وﺗﻨﻈﻴﻤﻪ‬ ‫أﻣﻨﻴﺎ ً وﻣﺮورﻳﺎً‪.‬‬ ‫ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ اﺳﺘﺤﺪاث‬

‫ﻣﻌﻠﻢ ﻳﴩح ﻟﻠﻄﻼب ﻋﻦ ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻹﺟﺎﺑﺔ‬ ‫اﺑﺘﺪاﺋﻲ‪ ،‬و‪ 366‬ﻣـﻦ اﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﻣﺘﻮﺳـﻂ‪ ،‬وﺑﻠـﻎ اﻟﺤﻀـﻮر اﻟﻔﻌﲇ‬ ‫ﻟﻠﻤﻘﻴﺎس ‪ 750‬ﻃﺎﻟﺒﺎً‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛـﺮ أن ﻣـﻦ ﻳﺘﺠـﺎوز‬ ‫اﻟﺪرﺟـﺔ اﻤﻘﺮرة ﰲ اﻤﻘﻴﺎس ﺳـﻴﺘﻢ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﺗﺮﺷـﻴﺤﻪ ﻟﱪاﻣﺞ اﻤﻮﻫﻮﺑﻦ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﱪاﻣﺞ اﻤﺴﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬واﻟﱪاﻣﺞ اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ‬ ‫اﻤﺤﻠﻴـﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻔﺮﻏﻴـﺔ‪ ،‬ﻛﻤـﺎ ﻳﻤﻜـﻦ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟـﺐ ﻣـﻦ اﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﰲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﴪﻳﻊ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ‪.‬‬

‫ﺑﻠﺪﻳﺔ وادي اﻟﺪواﺳﺮ ﺗﻐﻠﻖ‬ ‫ﻣﺤﻼت أﻏﺬﻳﺔ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ‬

‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻨﻘﺎط اﻷﻣﻨﻴﺔ ﰲ ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫ﻣﺴـﺎر اﻟﺮاﱄ ﻳﺤﴬ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﺪد‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﻀﺒـﺎط واﻷﻓـﺮاد وﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﻬﻴـﺰات‪ .‬وأﺿـﺎف اﻟﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻹﻋﻼﻣـﻲ ﰲ ﴍﻃـﺔ ﻣﻨﻄﻘـﺔ‬ ‫ﺣﺎﺋـﻞ‪ ،‬اﻟﻌﻘﻴـﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‬ ‫اﻟﺰﻧﻴـﺪي‪ ،‬أن ﴍﻃـﺔ ﻣﻨﻄﻘـﺔ‬ ‫ﺣﺎﺋـﻞ ﺳﺘﺸـﺎرك ﰲ ﻣﻌـﺮض‬ ‫ﻳﺤـﻮي ﻋﺒـﺎرات ﺗﻮﻋﻮﻳـﺔ‪،‬‬ ‫وﻋـﺪدا ﻣـﻦ اﻟــ »ﺗﻴﴩﺗـﺎت«‬ ‫واﻤﻠﺒﻮﺳــــﺎت واﻤﻄﺒﻮﻋـﺎت‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺳـــﻴﺘﻢ ﺗﻮزﻳﻌﻬـﺎ ﻋﲆ‬ ‫اﻟـﺰوار‪ ،‬ﺗﺤﺘـﻮي ﻋـﲆ ﻋﺒﺎرات‬ ‫ﺗﻮﻋﻮﻳـﺔ‪ ،‬وﻣﺠﻤﻮﻋـﺔ ﻣـﻦ‬ ‫اﻤﻄﺒﻮﻋـﺎت اﻟﻬﺎدﻓﺔ‪ ،‬وﻋﺪدا ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻘﺎﻃـﻊ اﻟﻔﻴﺪﻳـﻮ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮض‬ ‫ﻟﻘﻄـﺎت ﺗﻮﻋﻮﻳـﺔ وﻣﻌـﱪة‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟـﻚ ﻋـﺮض ﻟﻮﺣـﺎت ﺛﺎﺑﺘﺔ‬

‫وﻣﺘﺤﺮﻛـﺔ ﺗﺤﺘﻮي ﻋﲆ ﻋﺒﺎرات‬ ‫ﺗﻬـﺪف إﱃ ﺗﻮﻋﻴﺔ اﻟﺸـﺒﺎب ﻣﻦ‬ ‫ﺧـﻼل ﻋﺮﺿﻬـﺎ ﻋﲆ ﺷﺎﺷـﺎت‬ ‫ﺑﻼزﻣـﺎ واﻟﱪوﺟﻜﺘﻮر‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ ً‬ ‫أن اﻷدﻟـﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴـﺔ ﺗﺸـﺎرك‬ ‫ﺑﻤﻌـﺪات وأﺟﻬـﺰة ﻋـﺮض ﻋﻦ‬ ‫‪ ،DNA‬وﻋﺮض أﺣﺪث اﻷﺟﻬﺰة‬ ‫ﰲ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ واﻟﺘﺰوﻳﺮ‬ ‫واﻟﺘﺰﻳﻴـﻒ وﻏﺮﻫـﺎ‪ ،‬ﻛﻤـﺎ أﻧـﻪ‬ ‫ﺳـﻴﺘﻢ ﻋﺮض أﺣﺪث اﻷﺳـﻠﺤﺔ‬ ‫اﻤﻮﺟـﻮدة ﻣـﻊ ﻋـﺮض أﺣﺪث‬ ‫اﻷﺟﻬﺰة اﻤﺴـﺘﺨﺪﻣﺔ ﺑﺎﻟﺘﻔﺘﻴﺶ‬ ‫وﺧﻼﻓﻪ‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أﻧﻪ ﺳـﻴﺘﻢ‬ ‫اﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﺑﺴـﻴﺎرات ﺗﺤﻤـﻞ‬ ‫ﺻﻮر ﺷـﻬﺪاء اﻟﻮاﺟﺐ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﱃ إﺻـﺪار وﺗﻮزﻳـﻊ ﻣﺠﻠـﺔ‬ ‫)اﻟﺴـﺎﻫﺮ(‪ ،‬وﻫﻲ ﻣﺠﻠﺔ ﻣﻮاﻛﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﺪث واﻷﻧﺸﻄﺔ واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‪.‬‬

‫أﻏﻠﻘـﺖ ﺑﻠﺪﻳﺔ وادي اﻟﺪواﴎ‪ ،‬ﻣﻤﺜﻠﺔ ﰲ ﻟﺠﻨﺔ اﻹﴍاف وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺻﺤﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌـﺔ‪ ،‬ﻣﺨﺒﺰا ً ﻣﺨﺎﻟﻔـﺎ ً ﻟﻠﻮاﺋﺢ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺼﺤـﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬إﱃ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺴﻮء اﻟﺘﺨﺰﻳﻦ واﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫أﺗﻰ ذﻟﻚ ﺗﻨﻔﻴﺬا ً ﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت رﺋﻴـﺲ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‪ ،‬اﻤﻬﻨﺪس ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺮوﻳﲇ‪،‬‬ ‫واﻟﻘﺎﺿﻴﺔ ﺑﻤﻮاﺻﻠﺔ ﺣﻤﻼت اﻟﺘﻔﺘﻴـﺶ ﻋﲆ ﻣﺤﻼت اﻤﻄﺎﻋﻢ واﻤﺨﺎﺑﺰ‬ ‫واﻟﺘﻤﻮﻳﻨﺎت اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺣﺮﺻﺎ ً ﻣﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻋﲆ ﺻﺤﺔ ﺳﻜﺎن اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻮاﻃﻨﻦ وﻣﻘﻴﻤﻦ وزاﺋﺮي اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ واﻟﺴﻼﻣﺔ واﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﰲ وﻗـﺖ ﺳـﺎﺑﻖ‪ ،‬ﺗﻢ إﻏﻼق أﺣﺪ ﻣﺤﻼت ﺑﻴﻊ اﻟﻌﺼﺎﺋﺮ اﻟﺸـﻬﺮ ﻟﻸﺳـﺒﺎب‬ ‫ﻧﻔﺴـﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻢ ﻣﺼﺎدرة ﻛﻤﻴﺔ ﻛﺒﺮة ﻣﻦ اﻟﻌﺼﺎﺋﺮ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻢ‬ ‫إﺗﻼﻓﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎم اﻟﺮوﻳﲇ ﺑﺠﻮﻟـﺔ ﻋﲆ اﻤﺤﻼت راﻓﻘﺘـﻪ ﻓﻴﻬﺎ ﻟﺠﻨـﺔ اﻹﴍاف وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﺻﺤـﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺘﻲ رﺻـﺪت ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت ﻋﺪة ﻋﲆ ﻫﺬه اﻤﺤـﻼت‪ ،‬وﺗﻢ ﺗﺪوﻳﻦ‬ ‫ﻣﺤـﴬ ﺑﺬﻟـﻚ‪ ،‬وإﻏـﻼق اﻤﺤـﻼت اﻤﺨﺎﻟﻔﺔ ﻟﻠﻮاﺋـﺢ واﻷﻧﻈﻤـﺔ اﻤﺘﺒﻌﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻣﺎﻧﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﺒﻠﺪﻳﺎت‪.‬‬

‫اﻤﺨﺒﺰ ﺑﻌﺪ إﻏﻼﻗﻪ‬

‫)اﻟﴩق(‬


‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫‪8‬‬

‫ا ﺣﺪ ‪15‬ﺟﻤﺎدى ا وﻟﻰ ‪1435‬ﻫـ ‪16‬ﻣﺎرس ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (833‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫»ﻣﺮوج ﺗﺎروت« ﻣﻜﺐ ﻧﻔﺎﻳﺎت‬ ‫اﻟﻘﻄﻴﻒ ‪ -‬ﻣﺎﺟﺪ اﻟﺸﱪﻛﺔ‬ ‫ﺷـﻜﺎ ﻋﺪد ﻣﻦ أﻫـﺎﱄ ﺣﻲ اﻤﺮوج ﰲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﱰﻛﻴﺎ ﰲ ﺟﺰﻳـﺮة ﺗﺎروت‪،‬‬ ‫ﻣﻦ اﻹﻫﻤﺎل اﻟﺬي ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﻪ ﺣﻴﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﻧﻘﺺ اﻟﺨﺪﻣﺎت‪ ،‬وﺗﺪﻧﻲ ﻣﺴـﺘﻮى‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻓـﺔ ﻓﻴـﻪ‪ ،‬ﻓﻴﻤـﺎ أﻛـﺪ رﺋﻴـﺲ‬

‫اﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي ﺑﺎﻟﻘﻄﻴﻒ ﴍف اﻟﺴﻌﻴﺪي‬ ‫ﻛﺜـﺮة وﺗﻜـﺮار ﻣﺜﻞ ﻫـﺬه اﻤﻼﺣﻈﺎت ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻤﻮاﻃﻨﻦ ﰲ ﻋﻤﻮم اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﻋﺎرف آل ﻛﺮم ‪ -‬أﺣﺪ ﻗﺎﻃﻨﻲ‬ ‫اﻟﺤـﻲ‪ -‬ﻟــ »اﻟﴩق« ‪ ،‬أن ﺣـﻲ اﻤﺮوج‬ ‫ﺑﺎﻟﱰﻛﻴـﺎ ﻳﻌﺎﻧـﻲ وﺑﺸـﻜﻞ ﻣﺴـﺘﻤﺮ ﻣـﻦ‬ ‫ﻃﻔﺢ اﻤﺠﺎري‪ ،‬ووﺟﻮد ﻣﺴﺘﻨﻘﻌﺎت وﺑﺮك‬

‫ﻟﻠﻤﻴـﺎه‪ ،‬اﻟﺘـﻲ ﻧﻤـﺖ ﺣﻮﻟﻬﺎ اﻟﺤﺸـﺎﺋﺶ‪،‬‬ ‫وأﺻﺒﺤﺖ ﺑﺆرة ﻟﺘﻜﺎﺛﺮ اﻟﺤﴩات وﻣﺄوى‬ ‫ﻟﻠﻘـﻮارض‪ ،‬وﺗﺪﻧـﻲ ﻣﺴـﺘﻮى اﻟﻨﻈﺎﻓـﺔ‪،‬‬ ‫وﺳـﻂ ﻣﺨـﺎوف ﻣـﻦ أن ﺗﻬـﺪد اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫واﻟﺴﻼﻣﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر إﱃ أن اﻟﺤﻲ ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﻗﻴﺎم‬ ‫ﺟﻬﺎت ﻣﺠﻬﻮﻟﺔ ﺑﺮﻣﻲ اﻷﻧﻘﺎض وﻣﺨﻠﻔﺎت‬

‫ﺗﻜﺮار ﻃﻔﺢ اﻤﺠﺎري‬

‫اﻟﺒﻨـﺎء ﻋـﲆ ﺟﺎﻧـﺐ ﻃﺮﻗـﻪ وﰲ اﻷراﴈ‬ ‫اﻟﻔﻀـﺎء ﻓﻴـﻪ‪ ،‬ﻣﻤـﺎ ﻓﺎﻗﻢ ﻣﺸـﻜﻠﺔ ﺗﺪﻧﻲ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‪ ،‬وﺳـﻂ ﻏﻴﺎب ﺷـﺒﻪ ﺗﺎم ﻟﻠﺮﻗﺎﺑﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺠﻬﺎت اﻤﻌﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﺳـﺘﻐﺮب ﻣﻦ ﻋﺪم وﺟـﻮد ﻣﺪارس‬ ‫وﻣﺮﻛـﺰ ﺻﺤـﻲ وﺣﺪاﺋﻖ ﰲ اﻟﺤـﻲ‪ ،‬ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺮﻏـﻢ ﻣﻦ وﺟـﻮد أﺣﻴﺎء ﺣﺪﻳﺜـﺔ ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ‬ ‫ﺗﺘﻮاﻓـﺮ ﻓﻴﻬـﺎ ﺗﻠـﻚ اﻟﺨﺪﻣـﺎت‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒـﺎ ً‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻤﻌﻨﻴـﺔ ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ ﰲ ﻣﻌﺎﻧﺎة اﻷﻫﺎﱄ‬ ‫واﻟﻮﻗﻮف ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻟﺤﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ رﺋﻴـﺲ اﻤﺠﻠـﺲ اﻟﺒﻠـﺪي ﰲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈـﺔ اﻟﻘﻄﻴـﻒ ﴍف اﻟﺴـﻐﻴﺪي‬ ‫ﻟـ«اﻟـﴩق«‪ ،‬أن اﻤﺠﻠـﺲ ﻳﺘﻠﻘﻰ ﺑﺸـﻜﻞ‬ ‫ﻣﺘﻜﺮر ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺸﻜﺎوى اﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺴﻮء‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻓـﺔ ﰲ ﻋﻤﻮم أﻧﺤـﺎء اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬وﺗﺘﻢ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻬـﺎ ﻣﻊ اﻟﺒﻠﺪﻳـﺔ وأﺻﺒﺤﺖ ﻇﺎﻫﺮة‬ ‫ﻣﺘﻜﺮرة‪ ،‬ﻣﺸﺮا ً إﱃ أن اﻤﺠﻠﺲ ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻮاﺻﻞ وﺗﻔﺎﻋـﻞ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻣـﻊ اﻤﻼﺣﻈﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺖ إﺣﺎﻟﺘﻬﺎ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﺴﻌﻴﺪي ﻗﺎﺋﻼً‪» :‬اﺳﺘﺒﴩﻧﺎ‬ ‫ﺧـﺮا ً ﻋﻨﺪﻣـﺎ ﺗـﻢ ﺗﺸـﻐﻴﻞ اﻟﻨﻈـﺎم اﻵﱄ‬ ‫ﻟﻠﺒﻼﻏﺎت ﻟﺴـﻬﻮﻟﺔ اﻤﺘﺎﺑﻌـﺔ واﻤﺮاﻗﺒﺔ‪ ،‬إﻻ‬ ‫أن اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ ﺗﻔﻌﻴﻠﻪ ﺑﺸـﻜﻞ ﻳﺨﺪم‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻣﺎزال ﻳﻌﻤﻞ ﻓﻘﻂ ﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫اﻟﺒﻼﻏـﺎت وﻻﻳﻤﻜـﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻪ وﻗـﺪ ﺗﺎﺑﻌﻨﺎ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳـﺔ ﻟﺘﻔﻌﻴﻞ اﻟﱪﻧﺎﻣـﺞ وﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﻧﺠﺪ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎوب ﺣﺘﻰ ﺗﺎرﻳﺨﻪ«‪.‬‬ ‫وﻧﺎﺷـﺪ اﻟﺴـﻌﻴﺪي رﺋﻴـﺲ اﻟﺒﻠﺪﻳـﺔ‬ ‫اﻤﻬﻨـﺪس ﺧﺎﻟـﺪ اﻟـﺪوﴎي‪ ،‬ﺑﻤﺰﻳـﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺘﺎﺑﻌـﺔ ﻣـﻊ اﻷﻣﻮر اﻟﺘـﻲ ﺗﺘـﻢ إﺣﺎﻟﺘﻬﺎ‬ ‫ﻟﻬﻢ ﻋـﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻤﺠﻠﺲ اﻟـﺬي ﻫﻮ ﻧﺎﻓﺬة‬ ‫اﻤﻮاﻃﻨﻦ‪.‬‬

‫أﻧﻘﺎض وﻧﻔﺎﻳﺎت ﺗﺤﺎﴏ ﻣﻨﺎزل اﻤﻮاﻃﻨﻦ‬

‫ﺳﺮﻗﺔ »رﻣﺎل« ﻣﺨﻄﻂ ﺟﺪﻳﺪ ﻓﻲ اﻟﺠﺒﻴﻞ‬ ‫وﺗﺤﻮﻳﻠﻪ إﻟﻰ ﻣﻜﺐ ﻣﺨﻠﻔﺎت‪ ..‬واﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺗﺤﻘﻖ‬

‫ﺷﻴﻮل ﻳﻘﻮم ﺑﺘﺠﺮﻳﻒ اﻟﺮﻣﻞ ﺗﻤﻬﻴﺪا ً ﻟﺘﺤﻤﻴﻠﻪ ﰲ اﻟﺸﺎﺣﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﺠﺒﻴﻞ ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸﻬﺮاﻧﻲ‬ ‫ﺗﺤﻘﻖ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺠﺒﻴﻞ‬ ‫ﰲ ﻋﻤﻠﻴـﺔ ﴎﻗـﺔ رﻣـﺎل أﺣﺪ‬ ‫اﻤﺨﻄﻄـﺎت اﻟﺠﺪﻳـﺪة ﰲ‬ ‫اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻏﺮ رﺳﻤﻴﺔ‬ ‫إﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﺗﺤﻮﻳـﻞ اﻤﺨﻄـﻂ‬ ‫ﻣﻜﺒـﺎ ً ﻤﺨﻠﻔـﺎت اﻟﺒﻨـﺎء واﻟﺘﺸـﻴﻴﺪ‪،‬‬ ‫وﻛﺎﻧـﺖ اﻟﺒﻠﺪﻳـﺔ ﱠ‬ ‫ﺗﻠﻘـﺖ ﺑـﻼغ أﺣـﺪ‬ ‫اﻤﻮﻃﻨـﻦ ﻋـﻦ اﻤﺨﺎﻟﻔﺘـﻦ وﻗﺎﻣـﺖ‬ ‫ﺑﺮﺻﺪﻫﺎ ﻟﻌﺪة أﻳﺎم‪.‬‬ ‫وذﻛـﺮ اﻤﻮاﻃـﻦ اﻤﺒﻠـﻎ ﻟــ‬ ‫»اﻟـﴩق« أﻧـﻪ رﺻـﺪ ﻗﻴـﺎم ﻋﻤﺎﻟﺔ‬ ‫أﺟﻨﺒﻴـﺔ ﺗﻘـﻮم ﺑﺒﻴﻊ رﻣـﺎل اﻤﺨﻄﻂ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪ ﻓﻴﻤـﺎ ﺗﺤـﻮل ﻧﻔـﺲ ﻫـﺬا‬ ‫اﻤﺨﻄـﻂ اﻟﺠﺪﻳـﺪ إﱃ ﻣﻜﺐ ﻤﺨﻠﻔﺎت‬ ‫اﻟﺒﻨـﺎء واﻟﺘﺸـﻴﻴﺪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳـﻖ رﻣﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴـﻊ اﻤﺨﻠﻔـﺎت ﻓﻴـﻪ‪ ،‬وﻳﻌـﺪ ﻫﺬا‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ‪.‬‬ ‫ورﺻـﺪت ﻋﺪﺳـﺔ » اﻟـﴩق »‬ ‫ﰲ اﻤﻮﻗـﻊ ﻧﻔﺴـﻪ ﻗﻴـﺎم ﻋـﺪد ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﺑﺮدم ﺑﻘﺎﻳـﺎ اﻟﺒﻨﺎء واﻟﻌﻤﺎرة‬ ‫ﰲ أﺣﺪ اﻤﺨﻄﻄﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺑﺎﻟﺠﺒﻴﻞ‬ ‫»اﻟﻐﺎز اﻟﱪي »إﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﻗﻴﺎم إﺣﺪى‬ ‫اﻤﺆﺳﺴـﺎت واﻟﻌﻤﺎﻟـﺔ ﺑﺒﻴـﻊ اﻟﺮﻣﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﻧﻔﺲ اﻤﻮﻗـﻊ إﱃ ﻣﻮاﻗﻊ ﻣﺠﻬﻮﻟﺔ‬ ‫وﺑﺸﻜﻞ ﻳﻮﻣﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻘﺖ »اﻟﴩق« أﺣﺪ ﺳـﺎﺋﻘﻲ‬ ‫اﻟﺸـﺎﺣﻨﺎت ﰲ ﻧﻔـﺲ اﻤﻮﻗـﻊ وﻫـﻮ‬ ‫ﻳﻔﺮغ ﺣﻤﻮﻟﺔ ﻧﻔﺎﻳﺎت وذﻛﺮ أﻧﻪ ﻳﻔﻌﻞ‬ ‫ذﻟﻚ اﺳـﺘﻐﻼﻻ ﻟﻠﻮﻗﺖ ﻟﻘـﺮب ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫اﻟﺮﻣﻞ ﻣـﻦ اﻤﻜﺎن ‪ .‬وذﻛـﺮ أﻧﻪ ﻳﻨﻘﻞ‬ ‫اﻟﺮﻣﻞ ﻷﺣﺪ أﺣﻴﺎء اﻟﺠﺒﻴﻞ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ووﺟـﺪت » اﻟـﴩق » ﰲ ﺟﻮﻟﺘﻬـﺎ ﰲ‬

‫ﻣﺨﻠﻔﺎت اﻟﺒﻨﺎء ﰲ اﻤﻮﻗﻊ‬

‫‪ ..‬وﻫﻨﺎ ﻣﻘﺮ اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻟﺬي ﻳﺒﻴﻊ اﻟﺮﻣﻞ‬ ‫اﻤﻮﻗﻊ ﻏﺮﻓﺔ ﻣﺼﻨﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﺸـﺐ‬ ‫ذﻛﺮ ﻋﺪد ﻣـﻦ اﻤﻮاﻃﻨﻦ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻣﻌﺪة‬ ‫وﻣﻬﻴﺄه ﻟﺒﻴﻊ اﻟﺮﻣﻞ وﻳﻮﺟﺪ ﺑﻬﺎ ﻋﺎﻣﻞ‬ ‫ﻳﺴـﻠﻢ إﻳﺼـﺎﻻت اﻟﺒﻴـﻊ ﺑﻌﺪ ﺗﺴـﻠﻢ‬ ‫اﻤﺒﻠﻎ ﻛﺬﻟﻚ ﻳﻮﺟﺪ » ﺷﻴﻮل« ﺑﺎﻟﻘﺮب‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻐﺮﻓﺔ ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬـﺎ أوﺿﺤـﺖ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﺠﺒﻴـﻞ أﻧﻬﺎ اﻧﺘﻘﻠﺖ ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ ﺣﺴـﺐ‬ ‫ﺑﻼغ ﺗﻘﺪم ﺑـﻪ أﺣـﺪ اﻤﻮاﻃﻨﻦ وﻫﻮ‬

‫) اﻟﴩق (‬

‫ﻗﻴـﺎم ﺳـﺎﺋﻘﻲ اﻟﺸـﺎﺣﻨﺎت ﺑﺮﻣـﻲ‬ ‫ﻣﺨﻠﻔـﺎت اﻟﺒﻨـﺎء ﰲ اﻤﺨﻄﻂ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫وﻗﺪ ﺗﻢ اﺗﺨﺎذ اﻟﻼزم ﺣﻴﺎﻟﻬﻢ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﱃ وﺟـﻮد ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺑﻴﻊ وﴍاء ﻟﻠﺮﻣﻞ‬ ‫ﻣـﻦ ﻧﻔﺲ اﻤﻮﻗﻊ وﻫـﻮ ﻳُﻌﺪ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ‬ ‫ﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﺑﺘﴫﻳﺢ رﺳﻤﻲ وﻳﺠﺮي‬ ‫اﻵن اﻟﺘﺤﻘﻖ و اﻟﺮﻓﻊ ﺑﻜﻞ اﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻋﱪ ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﻤﺴـﺆوﱄ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻻﺗﺨﺎذ‬ ‫اﻟﻼزم‪.‬‬

‫إﻓﺮاغ ﻗﻄﻊ ﻣﺨﻄﻂ اﻟﻤﺪاﺋﻦ ﻓﻲ ﺻﻜﻮك ﺷﺮﻋﻴﺔ‬ ‫ﺣﺎﺋﻞ ‪ -‬ﻣﺸﺎري اﻟﻀﻮﻳﲇ‬ ‫اﺳـﺘﺠﺎﺑﺖ وزارة اﻟﺸـﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﻘﺮوﻳﺔ ﻟـ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒـﺎت أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 4500‬ﻣﻮاﻃﻦ ﻹﻓﺮاغ اﻟﻘﻄﻊ‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﰲ ﻣﺨﻄﻂ اﻤﺪاﺋﻦ )ﺟﻨﻮب ﺣﺎﺋﻞ‬ ‫‪ 20‬ﻛﻴﻠﻮﻣﱰا( ﰲ ﺻﻜﻮك ﴍﻋﻴﺔ ﺑﺪﻻ ً ﻣﻦ ﻗﺮارات‬ ‫اﻟﺘﻤﻠﻚ ﻟﻜﻲ ﻳﺘﺴﻨﻰ ﻟﻬﻢ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﻘﺮوض‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرﻳـﺔ اﻟﺘـﻲ أﺻﺒﺤـﺖ ﴍﻃﺎ أﺳﺎﺳـﻴﺎ ﻻﺳـﺘﻼم‬ ‫اﻟﻘﺮض ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻗﺎﻣﺖ أﻣﺎﻧﺔ ﺣﺎﺋﻞ ﺑﺘﻮزﻳﻌﻬﺎ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻈﺎر‬ ‫دام أﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ ‪ 15‬ﻋﺎﻣﺎً‪ ،‬ﻣـﺎ أدى إﱃ ﺗﺬﻣـﺮ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻮاﻃﻨـﻦ اﻤﻤﻨﻮﺣﻦ ﻣﻦ ﺗﻄﺒﻴﻖ أﻣﺎﻧﺔ ﺣﺎﺋﻞ اﻟﻘﺮارات‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة ﺑﺤﻘﻬﻢ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻨﻌﻬﻢ ﻣﻦ ﺗﻤﻠﻚ اﻷرض ﺑﺼﻚ‬ ‫ﴍﻋﻲ إﻻ ﺑﻌﺪ ﺑﻨﺎء ﺳﻜﻦ ﻣﺘﻮاﺿﻊ ﻳﺘﺠﺎوز ﺛﻤﺎﻧﻦ ﻣﱰا‬ ‫ﺣﺴﺐ اﻟﴩوط اﻟﺘﻲ أﻋﻠﻨﺘﻬﺎ أﻣﺎﻧﺔ ﺣﺎﺋﻞ ﻣﺴﺒﻘﺎً‪.‬‬ ‫إﻧﻬﺎء اﻹﺟﺮاءات‬ ‫ﺣﻴﺚ وﺟﻪ وزﻳﺮ اﻟﺸﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﻘﺮوﻳﺔ اﻷﻣﺮ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻣﻨﺼﻮر ﺑﻦ ﻣﺘﻌـﺐ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳـﺰ ﺧﻄﺎﺑﺎ ً‬ ‫ﻷﻣﺎﻧـﺔ ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﺣﺎﺋﻞ ﻳﻨـﺺ ﻋـﲆ إﻧﻬﺎء اﻹﺟـﺮاءات‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ واﻟﺘﻨﺴـﻴﻖ ﻣﻊ ﻛﺘﺎﺑﺎت اﻟﻌﺪل ﻹﻓﺮاغ اﻤﻮاﻃﻨﻦ‬

‫ﺿﻮﺋﻴﺔ ﻤﺎ ﻧﴩﺗﻪ »اﻟﴩق«‬ ‫اﻤﻤﻨﻮﺣـﻦ ﻗﻄﻌـﺎ ً ﰲ اﻤﺨﻄﻄﺎت اﻟﺴــﻜﻨﻴﺔ ﺻﻜﻮﻛﺎ ً‬ ‫ﴍﻋﻴﺔ ﺑﺪﻻ ً ﻣﻦ ﻗﺮارات اﻟﺘﻤﻠﻚ‪.‬‬ ‫ﻣﻨﺎﺷﺪات اﻷﻫﺎﱄ‪..‬‬ ‫وﻛﺎﻧـﺖ »اﻟـﴩق« ﻗﺪ اﻧﻔـﺮدت ﺑﻨـﴩ ﻣﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ﻋﺪد ﻣـﻦ اﻤﻮاﻃﻨـﻦ اﻤﻤﻨﻮﺣﻦ ﻣﻦ ﺗﻄﺒﻴـﻖ اﻟﻘﺮارات‬

‫اﻟﺠــﺪﻳﺪة ﺑﺤﻘﻬﻢ واﻟﺘﻲ ﺗﻤﻨــﻌﻬﻢ ﻣﻦ ﺗﻤﻠﻚ اﻷرض‬ ‫ﺑﺼـﻚ ﴍﻋـﻲ إﻻ ﺑﻌﺪ ﺑﻨﺎء ﺳـﻜﻦ ﻣﺘﻮاﺿـﻊ ﻳﺘﺠﺎوز‬ ‫ﺛﻤﺎﻧـﻦ ﻣﱰا ﺣﺴـﺐ اﻟـﴩوط اﻟﺘﻲ أﻋﻠﻨــﺘﻬـﺎ أﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﺣﺎﺋﻞ ﻣﺴـﺒﻘﺎ ﺣﻴﺚ اﺳـﺘﺎء ﻋﺪد ﻣﻦ اﻤﻮاﻃﻨﻦ ﻣﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻘـــﺮار ﰲ ﻋﺪدﻫـﺎ اﻟﺼـﺎدر ﺑﺘــﺎرﻳـﺦ ‪/ 5 / 22‬‬ ‫‪ 2013‬م‪.‬‬


‫ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻣﻴﺮ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﻟﻠﻔﺸﻞ اﻟﻜﻠﻮي »ﻛﻼﻧﺎ« ﺗﺸﺎرك ﻓﻲ اﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﻜﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬ ‫ﻳﻔﺘﺘـﺢ اﻷﻣﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻤﴩف اﻟﻌﺎم ﻋﲆ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻷﻣﺮ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن اﻟﺨﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﺮﻋﺎﻳـﺔ ﻣـﺮﴇ اﻟﻔﺸـﻞ اﻟﻜﻠـﻮي »ﻛﻼﻧﺎ«‪ ،‬اﻟﻴـﻮم اﻷﺣﺪ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴـﺎت اﻟﻴـﻮم اﻟﻌﺎﻤﻲ ﻟﻠـﻜﲆ ‪2014‬م ‪ ،‬ﺗﺤـﺖ ﻋﻨﻮان‬

‫»اﻟﻜﲆ ﺗﻬﺮم‪...‬ﻣﺜﻠـﻚ ﺗﻤﺎﻣﺎً« اﻟﺘﻲ ﻳﻨﻈﻤﻬـﺎ ﻣﺮﻛﺰ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﺳـﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻷﻣﺮاض اﻟـﻜﲆ ﰲ ﻓﻨﺪق ﻫﻮﻟﻴﺪي‬ ‫أن اﻟﻘﴫ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وﺗﺸـﺎرك ﺟﻤﻌﻴـﺔ اﻷﻣﺮ ﻓﻬـﺪ ﺑﻦ ﺳـﻠﻤﺎن اﻟﺨﺮﻳﺔ‬ ‫»ﻛﻼﻧـﺎ« ﰲ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴـﺎت اﻤﺼﺎﺣﺒـﺔ ﻟﻠﻴـﻮم اﻟﻌﺎﻤﻲ ﻟﻠﻜﲆ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﱪوﺷـﻮرات اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ‪ ،‬و اﻟﻜﺘﻴﺒﺎت اﻟﺘﺜﻘﻴﻔﻴﺔ‪،‬‬

‫اﻟﺘـﻲ ﺗﻔﺼـﻞ ﻣﺨﺎﻃـﺮ أﻣﺮاض اﻟـﻜﲆ وﻛﻴﻔﻴـﺔ اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺴـﺘﻘﺒﻼً ﻣﻦ ﺧﻼل اﺗﺒﺎع اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت و اﻹرﺷـﺎدات‬ ‫اﻟﻄﺒﻴـﺔ و اﻟﺤـﺮص ﻋﲆ اﻟﻔﺤﺺ اﻤﺒﻜـﺮ ﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﻜﲆ‬ ‫ﻋـﱪ اﻤﺴﺘﺸـﻔﻴﺎت اﻤﺘﺨﺼﺼـﺔ و ﻗـﺮاءة اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت ﰲ‬ ‫اﻟﱪوﺷﻮرات اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ إﻳﻀﺎﺣﺎت ﻋﻦ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﻋﻤﻞ‬ ‫اﻟﻜﲆ و اﻟﻔﻠـﱰة اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻣﻦ أﺟﻠﻬـﺎ ﺗﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻋﻤﺮ‬

‫اﻟﻜﲆ ﰲ ﺟﺴﻢ اﻹﻧﺴﺎن ﻤﺎ ﺗﻤﻠﻜﻪ اﻟﻜﲆ ﻣﻦ أﻫﻤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻐﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ أﻛﺪ اﻷﻣﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن أن اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﻌﺎﻤﻲ ﻟﻠﻜﲆ ﻓﻴﻪ رﺳﺎﻟﺔ واﺿﺤﺔ اﻤﻼﻣﺢ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺬﻛﺮ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﺈﺧﻮاﻧﻨـﺎ اﻤﺼﺎﺑﻦ ﺑﺄﻣﺮاض اﻟـﻜﲆ ‪ ،‬واﻟﻮﻗﻮف‬ ‫ﺑﺠﺎﻧﺒﻬـﻢ و ﻣﺴـﺎﻋﺪﺗﻬﻢ ﰲ ﻣﺤﻨﺘﻬـﻢ و اﻟﻨﻈﺮ ﰲ ﺣﺎﻟﻬﻢ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻹﺻﺎﺑﺔ‪.‬‬

‫وأوﺿـﺢ ﰲ ﺗﴫﻳـﺢ ﺻﺤﻔـﻲ ﺑﻬـﺬه اﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ أن‬ ‫اﻤﺼﺎﺑﻦ ﺑﺎﻟﻔﺸـﻞ اﻟﻜﻠـﻮي ﻳﺤﺘﺎﺟﻮن اﻟﻌﻨﺎﻳـﺔ اﻟﻔﺎﺋﻘﺔ‬ ‫و اﻻﻫﺘﻤـﺎم ﻷﺳــﺒﺎب ﻋﺪﻳـﺪة ﻟﻌﻞ أﻫﻤــﻬﺎ أن ﻧﺴــﺒﺔ‬ ‫اﻟﺸــﻔﺎء ﻣﻦ اﻤﺮض ﺗـﻜﺎد ﺗﻜﻮن ﺻﻌﺒﺔ ﺟـﺪا ً وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ اﻤﺼﺎﺑـﻦ ﻳﻜﻮن اﻤﺮض ﻣﻼزﻣﺎ ً ﻟﻬـﻢ ﰲ ﻣﺎ ﺗﺒﻘﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ ‪.‬‬

‫ا ﺣﺪ ‪15‬ﺟﻤﺎدى ا وﻟﻰ ‪1435‬ﻫـ ‪16‬ﻣﺎرس ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (833‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻳﺘﺎم ﺗﻘﺪم‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞ وأﻧﺸﻄﺔ‬ ‫ﻟـ ‪ ٢٠٠٠‬ﻳﺘﻴﻢ وﻳﺘﻴﻤﺔ‬

‫اﻟﺮﻳﺎض‪ -‬واس‬ ‫ﺗﻘﺪم اﻤﺆﺳﺴـﺔ اﻟﺨﺮﻳـﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻷﻳﺘﺎم ﻋـﱪ ﻓﺮوﻋﻬﺎ‬ ‫اﻤﻨﺘـﴩة ﺑﺎﻤﻤﻠﻜـﺔ‪ ،‬ﺣﺰﻣـﺔ ﻣـﻦ اﻟﱪاﻣﺞ واﻷﻧﺸـﻄﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴـﻬﻢ ﰲ ﺗﻬﻴﺌﺔ اﻻﺳـﺘﻘﺮار اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﻲ ﻟﻸﻳﺘﺎم‬ ‫اﻤﺸﻤﻮﻟﻦ ﺑﺮﻋﺎﻳﺘﻬﺎ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ ﺗﺠﺎوز ﻋﺪدﻫﻢ ‪ 2000‬اﺑﻦ‬ ‫واﺑﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺪ اﻤﺆﺳﺴـﺔ راﻓـﺪا ً وﻣﻜﻤـﻼً ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻷﻳﺘـﺎم » ﻣﻦ ذوي‬

‫اﻟﻈﺮوف اﻟﺨﺎﺻﺔ » )ذﻛﻮرا ً وإﻧﺎﺛﺎ ً ( ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء ﻣﺪة إﻗﺎﻣﺘﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟـﺪور واﻤﺆﺳﺴـﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗـﴩف ﻋﻠﻴﻬﺎ وزارة‬ ‫اﻟﺸـﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وذﻟـﻚ اﻧﻄﻼﻗﺎ ً ﻣﻦ أﻫﻤﻴـﺔ ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺔ‬ ‫إدراﻛﺎ ً ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ ﺗﻮﻓﺮ اﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﻠﺮﻋﺎﻳﺔ واﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﻬﻢ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ اﻤﺆﺳﺴـﺔ ﰲ اﻟﻜﺘﻴﺐ اﻟﺘﻌﺮﻳﻔﻲ اﻟﺼﺎدر ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫أن اﻟﺨﺪﻣـﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ‪ ،‬اﻣﺘﺪادا ً ﻤﺎ ﺳـﺒﻖ أن ﻗﺪم ﻟﻠﻴﺘﻴﻢ‬ ‫ﻣـﻦ ﺧﺪﻣـﺎت ﰲ اﻟـﺪور اﻹﻳﻮاﺋﻴـﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻮزارة اﻟﺸـﺆون‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ‪ ،‬وإدراﻛﺎ ً ﻣﻨﻬﺎ ﻟﴬورة ﻣﻮاﻛﺒـﺔ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﻲ‬

‫ﻳﻨﺸـﺄ ﻓﻴﻬـﺎ‪ ،‬ﻓﻘـﺪ رأت أن ﺗﻐﺮا ً ﰲ ﺷـﻜﻞ‬ ‫وﻧﻤـﻂ ﻧﻮﻋﻴـﺔ اﻟﺨﺪﻣـﺎت اﻹﻳﻮاﺋﻴﺔ ﺑﻤـﺎ ﻳﻜﻔﻞ‬ ‫ﻟﻠﻴﺘﻴﻢ اﻟﻌﻴﺶ ﺑﺄرﻳﺤﻴﺔ واﻧﺪﻣﺎﺟﻪ ﺑﺎﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻀﻤـﻦ اﻟﱪاﻣـﺞ » ﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ اﻟﺘﺪرﻳـﺐ‬ ‫واﻟﺘﻮﻇﻴـﻒ« ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺴـﻌﻰ اﻤﺆﺳﺴـﺔ ﺟﺎﻫﺪة ﻣﻨﺬ‬ ‫إﻧﺸـﺎﺋﻬﺎ ﻟﺘﻜﻮن ﻟﻬﺎ ﺑﺼﻤﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﰲ ﺗﻨﺸـﺌﺔ وﺗﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻤﺸـﻤﻮﻟﻦ ﺑﺨﺪﻣﺎﺗﻬـﺎ ﺑﻤـﺎ ﻳﺪﻓﻌﻬﻢ إﱃ ﺗﻨﻤﻴـﺔ ﻣﻬﺎراﺗﻬﻢ‬ ‫وﺻﻘﻞ ﺧﱪاﺗﻬﻢ اﻟﺬاﺗﻴﺔ‪.‬‬

‫‪society@alsharq.net.sa‬‬

‫‪9‬‬

‫ﺳﺘﺎﻳﻞ‬

‫اﻟﻐﻴﺚ‪ :‬ﻻ ﻳﺤﻖ إﻟﺰام اﺧﺮﻳﻦ ﺑﻔﺘﻮى‬ ‫ﺣﻈﺮ »أﺳﻤﺎء اﻟﻤﻮاﻟﻴﺪ«‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻳﺎﺳﻤﻦ آل ﻣﺤﻤﻮد‬

‫اﻟﻬﻨﺪﻳﺔ »ﻟﻴﺰا ﻫﺎﻳﺪون« ﺗﺮﺗﺪي زﻳﺎ ً ﻣﻦ ﻣﻮﻧﻴﻜﺎ وﻛﺎرﻳﺸﻤﺎ ﺧﻼل أﺳﺒﻮع اﻤﻮﺿﺔ‬ ‫ﰲ ﻣﻮﻣﺒﺎي )أ ف ب(‬

‫اﺳﺘﻨﻜﺮ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻴﴗ‬ ‫اﻟﻐﻴﺚ اﻟﻘﺮار اﻷﺧﺮ اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ إدارة اﻷﺣﻮال‬ ‫اﻤﺪﻧﻴـﺔ ﺑﺤﻈﺮ ‪ 50‬اﺳـﻤﺎ ﻟﻠﻤﻮاﻟﻴﺪ ﻣﻦ اﻟﺬﻛﻮر‬ ‫واﻹﻧﺎث ﺑﺤﺠﺔ أﻧﻬﺎ ﻏﺮ ﺟﺎﺋﺰة أو أﻧﻬﺎ أﺳـﻤﺎء‬ ‫أﺟﻨﺒﻴـﺔ‪ ،‬وﻗـﺎل اﻟﻐﻴـﺚ »إن ﻗـﺮار اﻤﻔﺘﻲ ﻳﻌﺪ‬ ‫اﺟﺘﻬـﺎدا‪ ،‬وإن ﻛﺎن ﻣﺼﻴﺒﺎ ﻓﻬﻮ ﻣﺼﻴﺐ ﺑﺤﻘﻪ وﺣﻖ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻘﻠﺪه وﻻ ﻳﺠﻮز أن ﻳﻠﺰم ﺑﻪ اﻵﺧﺮﻳﻦ«‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف »إن اﻧﺘﻘﺎل اﻟﻔﺘﻮى ﻣﻦ ﻛﻮﻧﻬﺎ رأﻳﺎ ً‬ ‫إﱃ إﻟﺰام اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴـﺔ ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ إﻟﺰام‬ ‫اﻟﻨﺎس ﻳﻌﺘﱪ إﺷﻜﺎﻟﻴﺔ ﻛﺒﺮة ﻻ ﻳﺠﻮز ﺗﻌﻤﻴﻤﻬﺎ«‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴﻨـﺎ ً أﻧﻪ إذا ﻛﺎن اﻟﺘﺤﺮﻳـﻢ ﻣﺠﻤﻌﺎ ً ﻋﻠﻴﻪ ﴍﻋﺎ‪،‬‬ ‫ﻳﺼﺒـﺢ اﻷﻣﺮ ﻣﻠﺰﻣﺎ ً ﻋﲆ وﱄ اﻷﻣﺮ‪ ،‬وﻣﻦ اﻤﻌﺮوف‬ ‫أن ﻫﻨﺎك ‪ %99‬ﻣﻦ اﻤﺴـﺎﺋﻞ اﻟﻔﻘﻬﻴﺔ ﻏﺮ ﻣﺠﻤﻊ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻃﺎﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺤﻞ ﺧﻼف ﻻ ﻳﺠﻮز اﻹﺟﺒﺎر‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل إﻧﻪ ﻳﺠﻮز ﻟﻮﱄ اﻷﻣـﺮ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺒﻴﻌﺔ‬ ‫وﻫـﻮ ﻣـﻦ ﻳﻤﻠـﻚ اﻷﻣﺮ ﺣﺘـﻰ وإن ﺣـﺮم ﻣﺒﺎﺣﺎ ً‬ ‫ﻟﺪواﻋـﻲ اﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬وﻟﻜـﻦ ﻻ ﻳﺤﻖ ﻟﻐﺮه‬ ‫ذﻟـﻚ‪ ،‬وأﺿـﺎف أن ﻓﺘـﺎوى ﻫﻴﺌﺔ ﻛﺒـﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫ﻓﺮدﻳﺔ ﻛﺎﻧﺖ أو ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ رﺳﻤﻴﺔ أو ﻏﺮ رﺳﻤﻴﺔ ﻻ‬ ‫ﻳﺠـﻮز إﻟﺰام اﻟﻨﺎس ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﻣﻠﺰﻣﺔ ﻻﺛﻨﻦ ﻓﻘﻂ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﺘﻮى وﻤﻦ ﻳﻘﻠﺪه ﻣﻦ اﻟﻌﻮام‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻐﻴﺚ »ﻟﻮ ﺗﻘﺪم أﺣﺪ اﻤﻮاﻃﻨﻦ ﺑﺘﻈﻠﻢ‬ ‫إﱃ دﻳﻮان اﻤﻈﺎﻟﻢ ﺿﺪ ﻫﺬا اﻟﻘﺮار اﻹدراي‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪ‬ ‫ﺳـﻴﺼﺪر اﻟﺤﻜﻢ ﰲ ﺻﺎﻟﺤﻪ‪ ،‬وﺳﺘﻨﻘﺾ اﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻹدارﻳـﺔ ﻫـﺬا اﻟﺤﻜﻢ ﻷﻧـﻪ ﻻ ﻳﺴـﺘﻨﺪ إﱃ إﺟﻤﺎع‬ ‫ﻓﻘﻬﻲ ﴍﻋﻲ وﻻ ﻟﻘﺮار ﺗﴩﻳﻌﻲ ﺻﺎدر ﻣﻦ وﱄ‬ ‫اﻷﻣﺮ«‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر اﻟﻐﻴـﺚ إﱃ أن اﻷﺳـﻤﺎء اﻤﺴـﺒﻮﻗﺔ‬ ‫ﺑــ »ﻋﺒﺪ« ﻻ ﺧـﻼف ﻓﻴﻬـﺎ ﻛﻮﻧﻬـﺎ ﻣﺠﻤﻌﺎ ﻋﲆ‬ ‫ﺗﺤﺮﻳﻤﻬﺎ ﻋﻨﺪ ﻣﺬﻫﺐ أﻫﻞ اﻟﺴﻨﺔ واﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫إن اﻟﻌﺒﻮدﻳـﺔ ﻟﻠﻪ وﺣﺪه وﺣﺘﻰ إن ﻟﻢ ﻳﺼﺪر ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺣﻜـﻢ ﻓﻬﻲ ﻣﺤﺴـﻮﻣﺔ ﺑﻤﻮﺟﺐ ﻧﻈـﺎم اﻟﺤﻜﻢ ﰲ‬ ‫اﻟﺒﻠـﺪ‪ ،‬أﻣﺎ اﻷﺳـﻤﺎء ﻏـﺮ اﻤﺤﺮﻣﺔ ﴍﻋـﺎ وإﻧﻤﺎ‬ ‫ﻣﻤﻨﻮﻋﺔ ﻧﻈﺎﻣﺎ ﻓﻼﺑﺪ ﻣﻦ ﺻﺪور ﻗﺮار ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء ﻳﻘﴤ ﺑﻤﻨﻌﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ﺑﺘﻮﺿﻴﺢ أﺳﺒﺎب‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻘﺮار وﻋﲆ أي أﺳﺎس ﺗﻢ إﺻﺪاره‪.‬‬

‫اﻷﺣﺴﺎء ‪ -‬ﻏﺎدة اﻟﺒﴩ‬ ‫أﻛـﺪت اﻻﺧﺘﺼﺎﺻﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﺘﺤﻴـﺔ ﺻﺎﻟﺢ ﴐورة‬ ‫ﺗﻌﺎون اﻷب ﻣﻊ اﻷم ﰲ ﺗﺮﺑﻴﺔ اﻷﺑﻨﺎء‪ ،‬ﻣﺸـﺮة إﱃ أن ﻟﻜ ﱟﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ‬ ‫دورا ً ﻣﺤـﺪدا ً ﻻ ﻳﻘﺒـﻞ اﻹﺣﻼل وﻻ اﻟﺘﺒﺪﻳﻞ‪ ،‬ﻣﻔﻴـﺪة أن اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻘﻮم ﻋﲆ ﺗﺮﺑﻴﺘﻪ ﻛ ﱞﻞ ﻣﻦ اﻷب واﻷم‪ ،‬ﻳﻜﱪ وﻫﻮ أﻛﺜﺮا ً اﺗﺰاﻧﺎ ً‬ ‫وﻧﺠﺎﺣـﺎ ً ﻣﻦ اﻟﻄﻔﻞ اﻟﺬي ﺗﻘﻮم اﻷم ﻓﻘـﻂ ﻋﲆ ﺗﺮﺑﻴﺘﻪ‪ ،‬ﻓﻤﻬﻤﺔ‬

‫ﺗﺮﺑﻴـﺔ اﻷﻃﻔﺎل ﻣﻬﻤـﺔ ﺛﻘﻴﻠﺔ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗُﻠﻘـﻰ ﻋﲆ ﻋﺎﺗﻖ اﻷم‬ ‫وﺣﺪﻫﺎ‪ ،‬إﻻ ﰲ ﺣﺎﻻت ﺧﺎﺻﺔ ﻣﺜﻞ وﻓﺎة اﻷب أو اﺿﻄﺮاره ﻟﻠﺴﻔﺮ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻞ ﺧـﺎرج اﻟﺒﻼد‪ ،‬وأﺿﺎﻓﺖ إﻧﻪ ﻳﺘﻮﺟـﺐ ﻋﲆ اﻷب واﻷم أن‬ ‫ﻳﻜﻮﻧﺎ ﻋﲆ ﻋﻠﻢ وﺛﻘﺎﻓﺔ ﺑﺎﻤﻬﺎم اﻟﱰﺑﻮﻳﺔ اﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻣﻦ ﻛ ﱟﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻨـﺖ ﺻﺎﻟﺢ أن أﻛﺜـﺮ اﻟﺮﺟﺎل ﻳـﺮون أن ﺗﺮﺑﻴﺔ اﻷﻃﻔﺎل ﻫﻲ‬ ‫ﻣﺴـﺆوﻟﻴﺔ اﻤﺮأة‪ ،‬ﺣﻴﺚ إن أﻏﻠﺐ اﻟﺮﺟـﺎل ﻳﱰك اﻤﻬﻤﺔ اﻟﱰﺑﻮﻳﺔ‬ ‫ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﺰوﺟﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﻨﻲ ﺑﺎﻟﻄﻔﻞ وﺗﺬاﻛﺮ ﻟﻪ دروﺳـﻪ‪،‬‬

‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻷب ﰲ اﻟﱰﺑﻴﺔ ﺗﺴﻬﻢ ﰲ اﺗﺰان اﻟﻄﻔﻞ‬

‫وﺗﺨﺘﺎر ﻟﻪ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻤﺎرﺳـﻬﺎ‪ ،‬وﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮﱢم‬ ‫أي اﻋﻮﺟﺎج ﰲ اﻟﺸـﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺘﻢ ﺑﺄﻣﻮره اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑـﻞ إن ﺑﻌﺾ اﻷزواج ﻻ ﻳﻜﺘﻔﻲ ﺑﺈﻟﻘـﺎء اﻟﺤﻤﻞ ﻋﲆ زوﺟﺘﻪ ﺑﻞ‬ ‫وإﺣﺒﺎﻃﻬﺎ وﻋﺪم ﺗﺸﺠﻴﻌﻬﺎ ﰲ اﻤﻬﺎم اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﻨﺼـﺢ ﺻﺎﻟﺢ ﻛﻞ أم ﺗﻌﺎﻧﻲ ذﻟﻚ أن ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻮاﻗﻊ‪،‬‬ ‫ﻓﺒﺪﻻ ً ﻣﻦ اﻟﺸـﻜﻮى واﻟﺪﺧﻮل ﰲ ﻣﺸـﻜﻼت ﻻ ﺗﻨﺘﻬﻲ ﻣﻊ اﻷب‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬـﺎ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻗﺪر اﻹﻣﻜﺎن ﻣﻊ اﻤﻮﻗﻒ وذﻟﻚ ﺑﺄن ﺗﻬﺘﻢ ﺑﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﻬﺎراﺗﻬـﺎ وﻣﻬﺎرات اﻷﻃﻔﺎل‪ ،‬وأن ﺗﺘﻌﻠـﻢ ﻛﻞ ﺟﺪﻳﺪ ﻳﻨﻔﻌﻬﺎ ﰲ‬ ‫اﻷﺳـﺎﻟﻴﺐ اﻟﺼﺤﻴﺤـﺔ ﰲ اﻟﱰﺑﻴﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳـﻖ ﺣﻀﻮر اﻟﺪورات‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺘﻢ ﺑﻬﺬا اﻟﺸﺄن‪.‬‬ ‫ﻋـﲆ اﻷم ﻋﺪم اﻧﺘﻘﺎد اﻷب أو ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﻨﺼﺢ واﻹرﺷـﺎد ﻟﻪ‬ ‫وﻣﺤﺎوﻟﺔ ﺗﻐﻴﺮه‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﺳـﻴﺘﻠﻘﻰ ﻣﺤﺎوﻻت ﺗﻐﻴﺮه ﻋﲆ ﻧﺤﻮ ﻣﻦ‬ ‫اﻹﻫﺎﻧﺔ واﻻﺳﺘﻌﻼء واﻤﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﻦ ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻨﻬﺎ ﺳﻮى اﻟﺪﺧﻮل‬ ‫ﰲ ﻣﺸـﻜﻼت ﻻ ﺣﴫ ﻟﻬﺎ وﺗﻀﻴﻴﻊ وﻗﺘﻬـﺎ وﻣﺠﻬﻮدﻫﺎ اﻟﻨﻔﴘ‬ ‫ﰲ ﻣﻌـﺎرك ﺧـﺎﴎة ﻻ ﺟـﺪوى ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﻋـﲆ اﻷم أن ﺗﻮﺟﻪ‬ ‫أﺑﻨﺎءﻫﺎ ﻟﻄﻠﺐ ﻣﺴـﺎﻋﺪة أﺑﻴﻬﻢ ﺑﺄﻧﻔﺴـﻬﻢ إذا ﻟـﺰم‪ ،‬ﻋﲆ اﻷم أن‬ ‫ﺗﻌـﺰز ﻣﺤﺒﺔ ﻃﻔﻠﻬﺎ ﻷﺑﻴﻪ ﻗﺪر اﻹﻣـﻜﺎن‪ ،‬ﻓﺎﻟﻄﻔﻞ ﻳﺤﺘﺎج إﱃ أن‬ ‫ﻳﺸﻌﺮ أﻧﻪ ﻳﺤﺐ أﺑﺎه ﺣﺘﻰ ﺗﺴﺘﻘﻴﻢ ﺷﺨﺼﻴﺘﻪ وﺗﺼﺢ ﻣﺸﺎﻋﺮه‪،‬‬ ‫واﻟﻄﻔـﻞ ﻗﺎدر ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺤﺐ أﺑﺎه ﻋـﲆ أن ﻳﺠﻌﻞ اﻷب ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻪ‬ ‫وﻳﻼﺣﻈـﻪ وﻳﻬﺘﻢ ﺑﻪ ﺣﺘﻰ وإن ﻛﺎن ﻫﺬا اﻷﻣﺮ ﻟﻴﺲ ﰲ أوﻟﻮﻳﺎت‬ ‫اﻷب‪.‬وﺗﻨﺒﻪ ﺻﺎﻟﺢ اﻤﺮأة إﱃ ﻣﺴـﺎوئ ﻋﺪم اﺣﱰام زوﺟﻬﺎ أﻣﺎم‬ ‫أﺑﻨﺎﺋﻬﻤﺎ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺗﺠﺪ اﻤﺮأة ﰲ ﻋﺪم ﺗﺤﻤﻞ اﻷب ﻤﺴـﺆوﻟﻴﺎﺗﻪ ﻣﱪرا ً‬ ‫ﻟﻌﺪم اﺣﱰاﻣﻪ‪ ،‬واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻪ ﺑﺸـﻜﻞ ﺳﻴﺊ أﻣﺎم أﺑﻨﺎﺋﻪ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬـﺎ أن ﺗﻌﻠﻢ أن ﻋﺪم اﺣﱰام اﻟﺰوﺟﺔ ﻟﺰوﺟﻬﺎ ﻳﺆﺛﺮ ﺑﺎﻟﺴـﻠﺐ‬ ‫ﻋﲆ ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻷﺑﻨﺎء‪.‬‬

‫ﻫــﻮ وﻫــﻲ‬

‫اﺧﺘﺼﺎﺻﻴﺔ‪ :‬ﺗﺮﺑﻴﺔ اﺑﻨﺎء ﻻ ﺗﻘﺘﺼﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ام‪ ..‬وﻣﺸﺎرﻛﺔ اب ﻣﻬﻤﺔ‬

‫ﺗﻢ ﺣﻈﺮ ‪ 50‬اﺳﻤﺎ ً ﻟﻠﻤﻮاﻟﻴﺪ ﻣﻦ اﻟﺬﻛﻮر واﻹﻧﺎث‬

‫ﻫﻮ وﻫﻲ ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬

‫ﻫﻮ وﻫﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬


‫متوسطة‬ ‫سعد تحتفي‬ ‫بمرور ‪26‬‬ ‫عام ًا على‬ ‫تأسيسها‬ ‫النـاس‬

‫الطائف ‪ -‬الرق‬ ‫احتفل�ت متوس�طة س�عد بن أب�ي وقاص‬ ‫بالحوية «ش�مال الطائف» بمرور ‪ 26‬عاما ً‬ ‫عى تأسيس�ها وتكري�م معلميها ومديريها‬ ‫الس�ابقن بحض�ور أب�رز طابه�ا الذين‬ ‫تخرج�وا فيها خ�ال العقدي�ن اماضين‪،‬‬ ‫وذل�ك ي احتفالية أقامتها امدرس�ة ي قاعة ليلة‬ ‫العمر بمحافظة الطائف‪.‬‬ ‫وكرم�ت امدرس�ة بقي�ادة مديره�ا ع�واض‬

‫العصيمي ‪ ،‬امعل�م إبراهيم طلق العصيمي الذي‬ ‫أحي�ل للتقاع�د بع�د أن أم�ى فيه�ا ‪ 26‬عاماً‪،‬‬ ‫كما ش�ملت ليلة «الوفاء» تكري�م صاحب امبنى‬ ‫السابق للمدرسة‪.‬‬ ‫وش�ملت ااحتفالي�ة الت�ي رعاها مدي�ر مكتب‬ ‫الربية والتعليم ي الحوية نار الش�هري حفاً‬ ‫خطابي�ا ً ش�مل عرض�ا ً مرئي�ا ً لتاريخ امدرس�ة‬ ‫ومبناها الس�ابق والحاي‪ ،‬وكذلك بعض الفقرات‬ ‫امنرية التي اختتمت بتكريم امحتفى بهم بهدايا‬ ‫منوعة وسط تفاعل الحضور‪.‬‬

‫‪10‬‬

‫هدية مقدمة أحد امديرين السابقن‬

‫اأحد ‪ 15‬جمادى اأولى ‪1435‬هـ ‪ 16‬مارس ‪2014‬م العدد (‪ )833‬السنة الثالثة‬

‫حياتهم‬

‫صالح العتيق يحتفل بزواجه‬ ‫الرياض‪ -‬الرق‬ ‫احتفل الش�اب صالح بن محمد العتيق بزواجه من كريمة يوسف بن‬ ‫عبد الله العتيق‪ ،‬وذلك ي قر الريان‪ ،‬وس�ط حضور وكيل الحرس الوطني‬ ‫س�ابقا ً عبد الرحمن بن أحمد أبو حيمد‪ ،‬قاي ااس�تئناف بمنطقة نجران‬ ‫عبد الرحمن بن سعد العتيق‪ ،‬ورجل اأعمال منصور اأحمد العتيق‪ ،‬ولفيف‬ ‫من اأهل واأصدقاء‪.‬‬

‫العريس إى جانب والده الشيخ محمد العتيق‬

‫‪ ..‬وأخرى مقدمة للمعلم امحتفى به‬

‫العريس يتوسط جمعا ً من الحضور‬

‫العريس صالح العتيق‬

‫أمير جازان يُ ق ّلد البناوي‬ ‫رتبة نقيب‬ ‫جازان ‪ -‬الرق ق ّل�د أمر منطقة جازان اأمر محمد بن نار‬ ‫بن عبدالعزيز‪ ،‬قائد أم�ن موكب أمر منطقة جازان امازم أول‬ ‫فيص�ل بن مريع إبراهيم البناوي‪ ،‬رتبت�ه الجديدة «نقيب»‪ ،‬إثر‬ ‫ص�دور اأمر الس�امي الكريم برقيته إى رتب�ة نقيب‪ ،‬وذلك ي‬ ‫مكتبه باإمارة‪ .‬وقد هنأ النقيب البناوي عى هذه الرقية‪ ،‬متمنيا ً‬ ‫له التوفيق والس�داد ي عمله‪ .‬ورفع النقيب البناوي بالغ شكره‬ ‫وتقدي�ره لخ�ادم الحرمن الريفن ووي العه�د وأمر منطقة‬ ‫ج�ازان عى هذه الثقة الغالية‪ ،‬مؤكدا ً أن هذه الرقية تأتي دافعا ً‬ ‫لبذل مزيد من الجهد لخدمة الدين ثم امليك ثم الوطن‪.‬‬

‫أمر جازان يقلد البناوي رتبته الجديدة‬

‫إبراهيم المالح إلى رتبة عميد‬ ‫جدة ‪ -‬الرق ق ّل�د مدي�ر رط�ة منطقة مك�ة امكرم�ة اللواء‬ ‫عبدالعزي�ز ب�ن عثمان الص�وي‪ ،‬ي مكتبه‪ ،‬مدي�ر إدارة أنظمة‬ ‫ااتص�اات ي منطقة مكة امكرمة العميد إبراهيم بن عي امالح‪،‬‬ ‫رتبته الجديدة بعد صدور اأمر السامي الكريم برقيته إى رتبة‬ ‫«عمي�د»‪ ،‬ر‬ ‫وعر العميد إبراهيم عن ش�كره وامتنان�ه لهذه الثقة‬ ‫املكي�ة الغالية‪ ،‬مؤكدا ً أنها س�تكون حافزا ً ل�ه مزيد من الجهد‬ ‫والعطاء لخدمة الدين والوطن‪.‬‬

‫«اأحمد» تحتفي بزواج نجلها محمد‬ ‫اأحساء ‪ -‬الرق‬ ‫احتف�ت عائل�ة اأحمد بزواج‬ ‫نجله�ا محم�د ب�ن أحم�د‬ ‫اأحم�د م�ن كريم�ة الح�اج‬ ‫إبراهي�م خليف�ة الش�هيب‪،‬‬ ‫وسط حضور اأهل واأقارب‬ ‫واأصدق�اء الذي�ن قدم�وا التهاني‬ ‫والتريكات للعريس‪.‬‬

‫الصوي بعد تقليد امالح رتبة عميد‬

‫(الرق)‬

‫نوط اأمن للموسى والحكمي‬ ‫العريس محمد‬

‫ً‬ ‫نياب�ة ع�ن مدي�ر الدف�اع امدن�ي ي امنطقة‬ ‫الدمام ‪ -‬الرق‬ ‫الرقية‪ ،‬قام نائب مدير الدفاع امدني ي امنطقة الرقية العميد‬ ‫عادل امزين‪ ،‬بتقليد كل من العقيدمحمد مسفر اموى‪ ،‬والرقيب‬ ‫أول محم�د عثم�ان الحكمي‪ ،‬ن�وط اأمن‪ ،‬وذلك بعد كش�فهما‬ ‫غم�وض قضي�ة جنائية ي حادث حريق‪ ،‬حيث تم الكش�ف عن‬ ‫الجاني وتقديمه للجهات امختصة‪.‬‬

‫العريس مع اأهل واأصدقاء‬

‫العميد امزين مع اموى والحكمي‬ ‫العريس مع والده وأحد اأقارب‬

‫اأصدقاء يشاركون العريس فرحته‬

‫صالح‬ ‫الحارثي‬ ‫عريس ًا‬

‫ترقية الخميس إلى رتبة النقيب‬ ‫الدمام ‪ -‬الرق ق ّل�د مدي�ر رط�ة محافظ�ة اأحس�اء اللواء‬ ‫إبراهي�م القحطاني‪ ،‬النقيب إبراهيم ب�ن عبدالله الخميس (من‬ ‫منس�وبي ش�عبة التحريات والبح�ث الجنائ�ي التابعة لرطة‬ ‫اأحس�اء) رتبته الجديدة بعد صدور القرار السامي برقيته من‬ ‫مازم أول إى رتبة نقيب‪.‬‬ ‫ر‬ ‫وعر النقيب الخميس عن ش�كره وامتنانه لهذه الثقة الكريمة‪،‬‬ ‫داعيا ً الله (عز وجل) أن يكون عند حس�ن الظن وأن يعينه عى‬ ‫بذل مزيد لخدمة الدين واملك والوطن‪.‬‬

‫جدة ‪ -‬الرق‬ ‫احتف�ى الش�اب صالح‬ ‫الحارثي‪ ،‬بزواجه‪ ،‬من كريمة‬ ‫الكابت�ن أحمد القرني‪ ،‬وذلك‬ ‫ي قاع�ة النرج�س‪ ،‬وس�ط‬ ‫حض�ور لفيف م�ن اأقارب‬ ‫واأصدقاء‪.‬‬

‫العريس وأحد اأقارب‬

‫‪ ..‬ومع أحد اأصدقاء‬

‫اللواء القحطاني بعد تقليد النقيب الخميس رتبته الجديدة‬


‫ﻧﺎﺋﺐ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم‬

‫ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬

‫اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم‬

‫رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ ادارة‬

‫ﺳﻌﻴﺪ ﻋﻠﻲ ﻏﺪران‬ ‫ﺗﺼﺪر ﻋﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ‬

‫‪sghodran@alsharq.net.sa‬‬

‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻟﻠﻄﺒﺎﻋﺔ واﻟﺼﺤﺎﻓﺔ واﻋﻼم‬

‫رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﻤﻜﻠﻒ‬

‫ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒﺪاﷲ ﺑﻮﻋﻠﻲ ﺳﻌﻴﺪ ﻣﻌﺘﻮق اﻟﻌﺪواﻧﻲ‬ ‫‪khaled@alsharq.net.sa‬‬ ‫‪@khaledboali‬‬

‫‪saeedm@alsharq.net.sa‬‬

‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ أﺣﻤﺪ اﻓﻨﺪي‬

‫ﻋﻠﻲ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺠﻔﺎﻟﻲ‬

‫‪alafandy@alsharq.net.sa‬‬

‫‪ajafali@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻣﺴﺎﻋﺪا رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﷲ اﻟﻐﺎﻣﺪي )اﻟﺮﻳﺎض(‬

‫ﻃﻼل ﻋﺎﺗﻖ اﻟﺠﺪﻋﺎﻧﻲ )ﺟﺪة(‬

‫‪moghamedi@alsharq.net.sa‬‬

‫‪Talal@alsharq.net.sa‬‬

‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ –اﻟﺪﻣﺎم‬

‫اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻤﺠﺎﻧﻲ‪8003046777 :‬‬

‫– ﺷﺎرع ا…ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ –‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ‪013 – 8136777 :‬‬

‫ﻓﺎﻛﺲ ‪013 – 8054922 :‬‬ ‫ﺻﻨﺪوق اﻟﺒﺮﻳﺪ ‪2662 :‬‬ ‫اﻟﺮﻣﺰ اﻟﺒﺮﻳﺪي ‪31461 :‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪011 –4023701‬‬ ‫‪011 –4054698‬‬ ‫‪ryd@alsharqnetsa‬‬

‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪0125613950‬‬ ‫‪0125561668‬‬ ‫‪makkah@alsharqnetsa‬‬

‫‪048484609‬‬ ‫‪048488587‬‬ ‫‪madina@alsharqnetsa‬‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ﺟﺪة‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪012 –6980434‬‬ ‫‪012 –6982023‬‬

‫إدارة اœﻋﻼن‪314612662 :‬اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻤﺠﺎﻧﻲ‪8003046777 :‬‬

‫اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‪editorial@alsharqnetsa‬اœﺷﺘﺮاﻛﺎت‪-‬ﻫﺎﺗﻒ‪ 0138136836 :‬ﻓﺎﻛﺲ‪0138054977 :‬ﺑﺮﻳﺪ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪subs@alsharqnetsa:‬‬

‫‪jed@alsharqnetsa‬‬

‫اﺣﺴﺎء‬ ‫‪ –‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪013 –5620714‬‬ ‫‪has@alsharqnetsa‬‬

‫اﻟﻘﺼﻴﻢ‬ ‫‪‬‬

‫‪ –‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3831848‬‬ ‫‪3833263‬‬ ‫‪qassim@alsharqnetsa‬‬

‫ﺗﺒﻮك‬ ‫‪ –‬‬ ‫‪ – ‬‬

‫‪4244101‬‬ ‫‪4245004‬‬ ‫‪tabuk@alsharqnetsa‬‬

‫ﺣﺎﺋﻞ‬ ‫‪‬‬

‫‪65435301‬‬ ‫‪65434792‬‬ ‫‪65435127‬‬

‫‪hail@alsharqnetsa‬‬

‫ﺟﺎزان‬ ‫‪ –‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3224280‬‬ ‫‪jizan@alsharqnetsa‬‬

‫أﺑﻬﺎ‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪22893682289367‬‬ ‫‪abha@alsharqnetsa‬‬

‫‪0127373402‬‬ ‫‪0127374023‬‬ ‫‪taif@alsharqnetsa‬‬

‫ﻧﺠﺮان‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪0175238139‬‬ ‫‪0175235138‬‬ ‫‪najran@alsharqnetsa‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫اﻟﺠﺒﻴﻞ‬ ‫‪‬‬ ‫‪013–3485500‬‬ ‫‪0133495510‬‬

‫‪0133495564‬‬ ‫‪jubail@alsharqnetsa‬‬

‫ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪0137201798‬‬ ‫‪013 –7201786‬‬ ‫‪hfralbaten@alsharqnetsa‬‬

‫اﻟﺒﺮﻳﺪ اœﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪ads@alsharqnetsa‬ﻫﺎﺗﻒ اﻟﺪﻣﺎم‪966138136886:‬ﻓﺎﻛﺲ‪966138051984:‬ﻫﺎﺗﻒ اﻟﺮﻳﺎض‪966114024618:‬ﻓﺎﻛﺲ‪966114024619:‬ﻫﺎﺗﻒ ﺟﺪة‪966126982011:‬ﻓﺎﻛﺲ‪966126982033:‬‬

‫ا ﺣﺪ ‪15‬ﺟﻤﺎدى ا وﻟﻰ ‪1435‬ﻫـ ‪16‬ﻣﺎرس ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (833‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫اﻟﻌﺼﻴﻤﻲ‪ ..‬ﻧﺠﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺸﻨﻘﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮاق ﺑـ ُ»ﻋ ّﻜﺎز«‬

‫‪opinion@alsharq.net.sa‬‬

‫‪11‬‬

‫ﻋﺮﻋﺮ ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺨﺪﻳﺮ‬ ‫رﻓﺾ رﻓﻀﺎ ً ﺗﺎﻣﺎ ً اﻟﻈﻬﻮر ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﻻ ﻳﺮﻳﺪ أي ﳾء ﻳﺬﻛﺮه ﺑﻬﺬه اﻤﺮﺣﻠﺔ‪ .‬وﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻻت ﻋﺪﻳﺪة وﻣﺘﻜﺮرة وﺑﻌﺪ أن ﻗﺪم »اﻻﺳﺘﺨﺎرة«‬ ‫أﺧﱪﻧـﺎ ﺑﻤﻮاﻓﻘﺘـﻪ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﻬﺪف واﺣﺪ ﻫﻮ أن ﻳﻜﺸـﻒ ﻟﻠﻌﺎﻟـﻢ اﻻﻧﺘﻬﺎﻛﺎت اﻟﻮﺣﺸـﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺘﻌـ ﱠﺮض ﻟﻬـﺎ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻮن ﰲ اﻟﺴـﺠﻮن اﻟﻌﺮاﻗﻴـﺔ واﻤﻌﺎﻣﻠـﺔ اﻟﺠﺎﺋـﺮة ﺿﺪﻫـﻢ‪ ..‬ﺗﺤﺪّث‬ ‫ﻟـ»اﻟﴩق« ﺑﻮﺻﻔﻪ واﺣﺪا ً ﻣﻦ ﺿﺤﺎﻳﺎ ﻛﺜﺮﻳﻦ‪..‬‬ ‫ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻳﺤﺪﺛﻚ ﺑﻠﻬﺠﺘﻪ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ اﻟﺒﺤﺘﺔ اﻟﺘﻲ أﺛﺮت ﻓﻴﻪ ﺳﺒﻊ ﺳﻨﻮات ﰲ ﻏﻴﺎﻫﺐ اﻟﺴﺠﻮن ﻓﺈﻧﻚ ﻻ‬ ‫ﺗﺪري إن ﻛﻨﺖ ﺳﺘﺴﺘﻐﺮب ﻣﻦ أﻧﻪ ﻻ ﻳﺰال »ﺣﻴﺎً« ﺑﻌﺪ ﻣﺎ ﺗﻌ ﱠﺮض ﻟﻪ ﻣﻦ ﺗﻌﺬﻳﺐ وﺣﴚ ﻻ ﻳﻮﺻﻒ‪،‬‬ ‫أم إﻧـﻪ ﻻ ﻳـﺰال ﻳﻨﻌﻢ »ﺑﻘـﻮاه اﻟﻌﻘﻠﻴﺔ« ﻣﻦ ﻫﻮل ﻣـﺎ رأى ﺑﻌﻴﻨﻴﻪ‪ .‬وﻳﻜﻔﻴﻚ أﻧﻪ ﺑﻘﻲ ﺛﻼﺛﺔ أﺷـﻬﺮ‬ ‫ﻋﺮﻳﺎﻧﺎ ً ﻳُﻤﻨﻊ ﻣﻦ دﺧﻮل دورات اﻤﻴﺎه ‪ 21‬ﻳﻮﻣﺎً‪.‬‬ ‫إﻧـﻪ ﺻﺎﻟـﺢ ﻻﰲ اﻟﻌﺼﻴﻤﻲ اﻟﻌﺎﺋﺪ ﻣﻦ ﺣﺒﻞ اﻤﺸـﻨﻘﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ‪ ،‬ﻳﺮوي ﻗﺼﺔ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻪ ﰲ اﻟﺴـﺠﻮن‬ ‫اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﺪأت ﻣﻨﺬ اﻋﺘﻘﺎﻟﻪ ﻋﺎم ‪1426‬ﻫـ ﺑﺘﻬﻤﺔ »ﺗﺠﺎوز ﺣﺪود«‪.‬‬ ‫اﻟﺒﺪاﻳﺔ‬ ‫ﻳﻘـﻮل اﻟﻌﺼﻴﻤـﻲ اﻋﺘُﻘﻠـﺖ ﰲ ﻋـﺎم ‪1426‬ﻫـ ﰲ‬ ‫اﻟﻌـﺮاق ﺑﺘﻬﻤـﺔ »ﺗﺠﺎوز ﺣـﺪود«‪ ،‬وﻣﻨـﺬ اﻋﺘﻘﺎﱄ‬ ‫ﺑﻘﻴﺖ ﺛﻼﺛﺔ أﺷـﻬﺮ ﻛﺎﻣﻠﺔ داﺧـﻞ ﺗﺎﺑﻮت ﻣﻌﺼﻮب‬ ‫اﻟﻌﻴﻨـﻦ ﻣﻜﺘﻮف اﻟﻴﺪﻳـﻦ إﱃ اﻟﺨﻠﻒ ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺮﻳﺘﻲ‬ ‫ﻣـﻦ ﻣﻼﺑـﴘ ﺗﻤﺎﻣـﺎ ً ﻃﻴﻠﺔ ﻫـﺬه اﻟﻔـﱰة‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺑﻴﺖ ﻣﻮﺻﻮﻟﺔ ﺑﻬﺎ ﺳـﻤﺎﻋﺎت ﺿﺨﻤﺔ ﻳﻘﻮﻣﻮن‬ ‫ﻣـﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺑﺘﺸـﻐﻴﻞ ﻣﻮﺳـﻴﻘﻰ ﺻﺎﺧﺒﺔ ﺑﺼﻮت‬ ‫ﻣﺰﻋﺞ ﺟﺪا ً ﻻ ﻳﺤﺘﻤﻞ زﻳﺎدة ﰲ اﻟﺘﻌﺬﻳﺐ ﻟﻨﺎ‪ .‬وﻛﻨﺖ‬ ‫ﻻ أﺧـﺮج ﻣﻦ اﻟﺘﺎﺑـﻮت إﻻ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴـﻖ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻛﺎن ﻳﻤـﺎرس ﻣﻌﻲ أﺷـﺪ أﻧـﻮاع اﻟﺘﻌﺬﻳـﺐ‪ ،‬ﺣﺘﻰ‬ ‫أﻧـﻪ ﰲ إﺣﺪى اﻤﺮات ﺗﻌﺮﺿـﺖ ﻟﻜﴪ ﻣﻀﺎﻋﻒ ﰲ‬ ‫اﻷﻧﻒ وﺗﻬﺸﻴﻢ أﺳـﻨﺎﻧﻲ‪ .‬وﻛﻨﺖ ﻃﻴﻠﺔ ﻫﺬه اﻟﻔﱰة‬ ‫ﻻ أﻋـﺮف أﻳﻦ أﻧـﺎ‪ ،‬ﻓﻘﻂ ﻛﻨـﺖ ﻣﺘﺄﻛﺪا ً ﻣـﻦ أﻧﻨﻲ‬ ‫ﰲ ﻗﺎﻋـﺪة ﻋﺴـﻜﺮﻳﺔ ﻷﻧﻨـﻲ ﻛﻨﺖ أﺳـﻤﻊ أﺻﻮات‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮات اﻟﻌﺴـﻜﺮﻳﺔ وﻃﺎﺋـﺮات اﻟﺘﻤﻮﻳـﻦ أﺛﻨﺎء‬ ‫اﻹﻗﻼع واﻟﻬﺒﻮط‪.‬‬ ‫وﻛﻨـﺎ ﻣﻤﻨﻮﻋﻦ ﻣﻦ أداء اﻟﺼﻼة‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻛﻨﺎ ﻧﺆدﻳﻬﺎ‬ ‫»إﻳﻤﺎءً« ﺑﻌﺪ أن ﻧﻘﺪر وﻗﺘﻬﺎ‪ ،‬وﻧﻜﺘﺸﻒ ﰲ ﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﺣﻴـﺎن ﺣﻦ ﺧﺮوﺟﻨﺎ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ أﻧﻨﺎ أدﻳﻨﺎ ﺻﻼﺗﻨﺎ‬ ‫ﰲ ﻏﺮ وﻗﺘﻬﺎ ﻣﺜﻞ اﻟﻌﺸـﺎء أدﻳﻨﺎﻫﺎ وﻗﺖ اﻟﻈﻬﺮ أو‬ ‫اﻟﻌﻜﺲ‪.‬‬ ‫ﺳﺠﻦ ﺟﻤﺎﻋﻲ‬ ‫وﺑﻌـﺪ ذﻟـﻚ ﺗـﻢ ﺗﺤﻮﻳـﲇ إﱃ اﻟﺴـﺠﻦ اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ‬ ‫اﻟـﺬي ﻛﺎن ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻏﺮﻓـﺔ ﺻﻐﺮة ﺗﺤﺖ اﻷرض‬ ‫ﻻ ﺗﺘﺠـﺎوز ﻣﺴـﺎﺣﺘﻬﺎ ‪3x4‬م‪ ،‬وﻛﻨـﺎ ﻓﻴﻬـﺎ ﻗﺮاﺑﺔ‬ ‫ﺳـﺒﻌﻦ ﺳـﺠﻴﻨﺎ ً ﻣﺠﺮدﻳﻦ ﻣﻦ ﻣﻼﺑﺴﻨﺎ ﺗﻤﺎﻣﺎً‪ ،‬ﻛﻨﺎ‬ ‫ﻧﺘﻨﻔـﺲ ﻓﻴﻬﺎ ﻛﻤﻦ ﻳﺘﻨﻔﺲ ﻣﻦ ﺧـﺮم إﺑﺮة ﻟﺼﻐﺮ‬ ‫اﻤـﻜﺎن وﻛﺜﺮة اﻟﺴـﺠﻨﺎء وارﺗﻔﺎع درﺟـﺔ اﻟﺤﺮارة‬ ‫وزﻳﺎدة اﻟﺮﻃﻮﺑﺔ‪ .‬وﻛﻨﺎ ﻻ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻨﻮم إﻻ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻣﻨﺎوﺑـﺎت‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﻛﺎن ﺑﻌﻀﻨﺎ ﻳﻨﺎﻣـﻮن وﺑﻌﻀﻨﺎ‬ ‫اﻵﺧﺮ ﻳﻘﻔﻮن‪.‬‬ ‫ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ‬ ‫وﻳﻀﻴﻒ اﻟﻌﺼﻴﻤﻲ‪ :‬ﺑﻌﺪ ﻣُﴤ ﺳـﺒﻌﺔ أﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻋﺘﻘـﺎﱄ ﺗﻢ ﻋﺮﴈ ﻋﲆ اﻤﺤﻜﻤـﺔ ﰲ ﺑﻐﺪاد‪ ،‬وﻛﺎن‬ ‫أﺷﺒﻪ ﺑﺎﻤﴪﺣﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﻛﺘﺸﻔﺖ أن ﺣﻜﻤﻲ ﺟﺎﻫﺰ‬ ‫دون ﺳﻤﺎع أﻗﻮاﱄ أو ﺷﻬﻮد أو وﺟﻮد أدﻟﺔ ﺿﺪي‪،‬‬ ‫ﻟﻴﻨﻄـﻖ اﻟﻘﺎﴈ ﺑﺤﻘﻲ ﺣﻜﻢ اﻹﻋﺪام ﺷـﻨﻘﺎ ً ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻤﻮت‪ .‬وﻓﻮر اﻟﻨﻄﻖ ﺑﺎﻟﺤﻜﻢ ﻗﺎم أﻓﺮاد اﻟﺤﺮاﺳـﺎت‬ ‫اﻟﺬﻳـﻦ أﺣﴬوﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﺴـﺠﻦ إﱃ اﻤﺤﻜﻤﺔ وﻋﲆ‬ ‫ﻣﺮأى وﻣﺴـﻤﻊ ﻣﻦ اﻟﻘﺎﴈ ﺑﴬﺑـﻲ ورﻛﲇ وﻫﻢ‬ ‫ُ‬ ‫ُﺿﻌﺖ ﰲ‬ ‫ﻳـﺮددون ﺷـﻌﺎرات ﻃﺎﺋﻔﻴﺔ‪ .‬وﺑﻌﺪﻫـﺎ و‬ ‫زﻧﺰاﻧﺔ اﻧﻔﺮادﻳﺔ »ﻣﺤﺎﺟﺮ« ﺑﺎﻧﺘﻈﺎر ﺗﻤﻴﻴﺰ اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫ﻟﺘﻨﻔﻴﺬه‪.‬‬ ‫ورﻏﻢ اﻟﻈﻠﻢ ﰲ اﻟﺤﻜﻢ وﻗﺴﺎوﺗﻪ واﻷﻳﺎم اﻟﻌﺼﻴﺒﺔ؛‬ ‫إﻻ أﻧﻨـﻲ ﻛﻨﺖ أرى أن اﻹﻋﺪام أرﺣﻢ ﱄ ﻣﻦ اﻟﻌﺬاب‬ ‫اﻟـﺬي ﻛﻨﺖ أﻋﻴﺸـﻪ‪ .‬وﺑﻌﺪ ﻣﴤ أﻛﺜـﺮ ﻣﻦ ﻋﺎﻣﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺻﺪور اﻟﺤﻜـﻢ ﺣﴬت ﻟﺠﻨﺔ أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ »‪«is2‬‬ ‫وأﺧﱪوﻧﻲ ﺑﻨﻘـﺾ ﺣﻜﻤﻲ وﺗﺤﻮﻳﻠـﻪ ﻣﻦ اﻹﻋﺪام‬ ‫إﱃ إﻃـﻼق ﴎاح‪ .‬ورﻏـﻢ ﺻﺪور ﺣﻜـﻢ ﺑﺈﻃﻼق‬

‫ﴎاﺣـﻲ اﻤﺘﻮﻗﻒ ﻋـﲆ اﻟﱰﺣﻴـﻞ ﻓﻘـﻂ؛ أﺑﻘﻮﻧﻲ‬ ‫ﻣﻌﺘﻘﻼً ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻗﺮاﺑﺔ ﺳﺒﻊ ﺳﻨﻮات‪ ،‬وﻧﻘﻠﻮﻧﻲ ﺿﻤﻦ‬ ‫أرﺑﻌﻦ ﺷﺨﺼﺎ ً ﻣﻦ اﻤﺤﺎﺟﺮ اﻻﻧﻔﺮادﻳﺔ إﱃ »ﺳﺠﻦ‬ ‫اﻟﺮﺻﺎﻓﺎت«‪ ،‬وﻛﺎن ﻣﻌﻨﺎ أﺛﻨﺎء اﻟﱰﺣﻴﻞ أﻓﺮاد ﻓﺮﻗﺔ‬ ‫اﻤﻐﺎوﻳﺮ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺎﻧﻮا ﻳﻤﺎرﺳـﻮن أﺷـﺪ وأﻗﴗ‬ ‫أﻧﻮاع اﻟﴬب ﻃﻮال اﻤﺴﺎﻓﺔ وﻧﺤﻦ داﺧﻞ اﻟﺤﺎﻓﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻹرﻫﺎب‬ ‫وﺑﻘﻴﻨﺎ ﰲ ﺳـﺠﻦ اﻟﺮﺻﺎﻓـﺎت أرﺑﻌﺔ أﺷـﻬﺮ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺣﴬ إﻟﻴﻨﺎ ﻋﺪد ﻣﻦ ﺿﺒﺎط اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرات اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ‬ ‫وأﺟﱪوﻧﺎ ﻋﲆ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻋﲆ أوراق ﺑﻴﻀﺎء‪.‬‬ ‫ﺛـﻢ ﻗﺎﻣﻮا ﺑﺘﺤﻮﻳﻠﻨـﺎ إﱃ اﻟﻔﺮﻗـﺔ اﻷوﱃ ﰲ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻹرﻫﺎب ﺑﻤﺒﻨـﻰ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ‪ ،‬وﺗ ّﻢ وﺿﻌﻲ ﰲ‬ ‫زﻧﺰاﻧﺔ اﻧﻔﺮادﻳﺔ‪ ،‬وﰲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻣُﻨﻌﺖ ﻣﻦ اﻟﻨﻮم ﻷﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺛﻼﺛـﺔ أﻳﺎم ﺑﻌﺪ أن ﺗﻢ ﺗﻌﻠﻴﻘـﻲ ﺑﺒﺎب اﻟﺰﻧﺰاﻧﺔ‬ ‫ﺑﺮﺑﻂ ﻳﺪي ﺑﺎﻟﻜﻠﺒﺸـﺎت‪ ،‬وﺑﻘﻴـﺖ ﺛﻼﺛﺔ أﻳﺎم إﱃ أن‬ ‫اﺧﱰﻗﺖ اﻟﻜﻠﺒﺸﺎت اﻟﻠﺤﻢ ودﺧﻠﺖ إﱃ اﻟﻌﻈﻢ‪.‬‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻛﺎن اﻟﺬﻳـﻦ ﻳﺤﻘﻘـﻮن ﻣﻌـﻲ ﻣﻦ ﻓﻴﻠﻖ ﺑـﺪر وﻣﻦ‬ ‫ﺟﻴﺶ اﻤﻬـﺪي ﻳﺮﺑﻄـﻮن ﻋﲆ رؤوﺳـﻬﻢ ﻋﺼﺎﺋﺐ‬ ‫ﺳـﻮداء‪ ،‬وﻛﺎﻧـﺖ ﻓـﱰة اﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ ﺗﺒـﺪأ ﻣﻌﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻐﺮب إﱃ اﻟﺴـﺎﻋﺔ ‪ 9‬ﺻﺒﺎﺣﺎً‪ ،‬وﰲ ﺑﻌﺾ اﻷﺣﻴﺎن‬ ‫ﻛﺎﻧـﺖ ﻓـﱰة اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺗﺴـﺘﻤﺮ ﻷﻛﺜﺮ ﻣـﻦ ﻳﻮﻣﻦ‪.‬‬ ‫وﰲ ﻫﺬا اﻟﻮﺿﻊ ﻟـﻢ ﺗﻜﻦ ﻫﻨﺎك رﻋﺎﻳﺔ ﺻﺤﻴﺔ رﻏﻢ‬ ‫اﻧﺘﺸـﺎر أﻣﺮاض ﺑﻦ اﻟﺴـﺠﻨﺎء‪ ،‬وﺑﻌﻀﻬﻢ ﻳﻌﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟﺠـﺮب دون اﻟﺤﺼـﻮل ﻋﲆ ﻋـﻼج‪ .‬وﺑﻘﻲ اﻟﺤﺎل‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻫـﻮ ﺣﺘﻰ ﺣﴬت ﻗـﻮات أﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ وﻗﻄﻌﻮا‬ ‫»اﻟﻜﻠﺒﺸﺎت« اﻟﺒﻼﺳﺘﻴﻜﻴﺔ ﺑﻬﺎ وأﺧﺮﺟﻮﻧﺎ إﱃ ﺣﻮش‬ ‫اﻟﺴـﺠﻦ وﻧﴩوﻧﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ ً إﱃ ﺟﻮار ﺑﻌﻀﻨﺎ وﻗﺎﻣﻮا‬ ‫ﺑﺮﺷﻨﺎ ﺑﻤﺒﻴﺪات ﻟﺘﻌﻘﻴﻤﻨﺎ‪ ،‬ﺛﻢ أﺣﴬوا ﻟﻨﺎ ﺻﺎﺑﻮﻧﺎ ً‬ ‫وﺳﻤﺤﻮا ﻟﻨﺎ ﺑﺎﻻﺳﺘﺤﻤﺎم‪ .‬وﻗﺒﻴﻞ ﻣﻐﺎدرﺗﻬﻢ ﻫﺪدوا‬ ‫ﻗﺎﺋـﺪ اﻟﻔﺮﻗﺔ اﻟﻌﻤﻴﺪ »ﻣﺆﻳﺪ« ﺑﺄﻧﻪ إذا ﺗﻜﺮر ﻫﺬا ﻣﻦ‬ ‫ﻗِ ﺒﻠﻬﻢ ﻓﺈﻧﻬﻢ ﺳﻴﻌﺎﻗﺒﻮﻧﻬﻢ‪.‬‬

‫ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻌﺼﻴﻤﻲ‬

‫ُ‬ ‫»ﺗﺠﺎوز ﺣﺪود«‪ ..‬واﻟﺤﻜﻢ »إﻋﺪام«‬ ‫ﻗﻀﻴﺘﻲ‬ ‫ﺳﻔﻴﺎن وأﺣﻤﺪ ُﻗﺘﻼ أﻣﺎم ﻋﻴﻨﻲ‬ ‫اﻟﻌﺮاﻗﻴﻮن ﻳﺄﺧﺬون ﺑﺼﻤﺎت اﻣﻮات ﺑﻌﺪ ﻗﺘﻠﻬﻢ‬ ‫أﺳﺎﻟﻴﺐ ﺗﻌﺬﻳﺐ‬ ‫ﺑﻘﻴﻨﺎ ‪ 21‬ﻳﻮﻣﺎ ً ﻣﻜﺘﻮﰲ اﻷﻳﺪي إﱃ اﻟﺨﻠﻒ ﻣﻤﻨﻮﻋﻦ‬ ‫ﻃﻴﻠﺔ ﻫـﺬه اﻟﻔﱰة ﻣﻦ اﻟﺬﻫـﺎب إﱃ دورة اﻤﻴﺎه وﻻ‬ ‫ﻳﺴـﻤﺢ ﻟﻨﺎء ﺑﻘﻀﺎء اﻟﺤﺎﺟﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻨﺎ ﺑﴩب‬ ‫اﻤﺎء ﺳـﻮى ﻣـﺮة واﺣـﺪة ﰲ اﻟﻴـﻮم‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺤﴬ‬ ‫ﻟﻨـﺎ إﺑﺮﻳﻖ ﻣﺎء ﺣـﺎر ﻣﻦ دورات اﻤﻴـﺎه‪ ،‬وﰲ ﻓﺼﻞ‬ ‫اﻟﺼﻴﻒ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻮن ﻣﻌﻨﺎ اﻟﺘﻌﺬﻳﺐ ﺑﺎﻟﺼﻌﻖ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﺑﺈﻳﺼﺎﻟﻪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻷﻋﻀﺎء اﻟﺘﻨﺎﺳﻠﻴﺔ‬ ‫أو ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻔﻢ‪ .‬وﻣﻦ أﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﺘﻌﺬﻳﺐ اﻷﺧﺮى‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺴـﺘﺨﺪﻣﻮﻧﻬﺎ رﺑﻂ أﻋﻀﺎﺋﻨﺎ اﻟﺘﻨﺎﺳﻠﻴﺔ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻻ ﺗﺤﺘﻤﻞ‪ ،‬واﻟﴬب ﺑﺎﻟﻬﺮاوات واﻟﻜﻴﺎﺑﻞ‪،‬‬ ‫ﻟﺪرﺟـﺔ أﻧﻨﺎ ﻛﻨﺎ ﻧﻘـﻮم ﺑﺘﻘﻄﻴﻊ اﻟﻠﺤـﻢ اﻤﺘﺪﱄ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻠﻮدﻧـﺎ ﺟﺮاء اﻟﺘﻌﺬﻳﺐ ﺑﻌﺪ أن ﺗﺤﻮﻟﺖ إﱃ ﻃﺒﻘﺎت‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪم اﻷﺳﻮد‪.‬‬ ‫ﱡ‬ ‫ﺗﺪﺧﻞ ﴎﻳﻊ‬ ‫ﻛﺎﻧـﻮا ﰲ ﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ اﻷﺣﻴـﺎن ﻳُﺪﺧِ ﻠـﻮن ﻋﻠﻴﻨـﺎ ﰲ‬ ‫اﻟﺰﻧﺎزﻳـﻦ ﻗﺮاﺑﺔ ﺛﻼﺛﻦ ﺷـﺨﺼﺎ ً ﻣﻦ أﻓـﺮاد ﻓﺮﻗﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪﺧـﻞ اﻟﴪﻳﻊ‪ ،‬وﻳﻘﻮم ﻛﻞ اﺛﻨـﻦ أو ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﺑﺘـﻮﱄ ﺗﻌﺬﻳﺐ أﺣـﺪ اﻟﺴـﺠﻨﺎء ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ وﺣﺸـﻴﺔ‬ ‫ﺑﺸـﻌﺔ وﻳﺴـﻤﻮﻧﻬﺎ »اﻟﻮﺟﺒﺔ«‪ ،‬وﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎﺋﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫وﺟﺒـﺔ اﻟﺘﻌﺬﻳﺐ ﻳﺄﺗﻲ اﻟﻀﺒﺎط اﻤﻨﺎوﺑﻮن ﰲ اﻟﻔﺮﻗﺔ‬ ‫ﻟﻴﻘﻮﻣـﻮا ﺑﻌﺰل َﻣ ْﻦ ﻟﺤﻘﺖ ﺑﻬـﻢ إﺻﺎﺑﺎت ﺑﺎﻟﻐﺔ أو‬

‫ﻫﻜﺬا ﻳﻌﺎﻣﻞ اﻟﺴﺠﻨﺎء ﰲ اﻟﻌﺮاق‬

‫ﻛﺴﻮر ﻣﻦ اﻟﺴﺠﻨﺎء ﻋﻦ ﻏﺮﻫﻢ ﻟﻴﺴﺘﺄﻧﻒ اﻟﺘﻌﺬﻳﺐ‬ ‫ﻣﻌﻬﻢ ﻣﺮة أﺧﺮى‪.‬‬ ‫ﺳﻔﻴﺎن‬ ‫ﻛﺎن ﻳﻌـﺬب ﻣﻌﻲ ﺷـﺎب ﻋﻤـﺮه ‪ 25‬ﻋﺎﻣـﺎ ً ﻳﺪﻋﻰ‬ ‫»ﺳـﻔﻴﺎن« ﻤﺪة ‪ 12‬ﻳﻮﻣﺎ ً ﺑﺄﺑﺸـﻊ أﻧـﻮاع اﻟﺘﻌﺬﻳﺐ‪،‬‬ ‫ﻟﺪرﺟﺔ أﻧﻬﻢ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﻮﺻﻠﻮن اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﰲ »ﻗﺒﻠﻪ« وﰲ‬ ‫»دﺑﺮه«‪ ،‬واﻟﴬب اﻟﻌﺸـﻮاﺋﻲ ﺑﺎﻟﻜﻴﺎﺑﻞ واﻤﻮاﺳـﺮ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺪﻳـﺔ اﻟﺘـﻲ ﻳﺴـﻤﻮﻧﻬﺎ »اﻟﺒـﻮاري«‪ .‬وﺑﻌﺪ أن‬ ‫اﻧﺘﻬﻮا ﻣﻦ ﺗﻌﺬﻳﺒﻪ ﺗﺮﻛﻮه ﻣﻐﻤﻴﺎ ً ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وﻛﻨﺖ أﻧﺎدﻳﻪ‬ ‫ﺑﺎﺳﻤﻪ »ﺳﻔﻴﺎن‪ ..‬ﺳﻔﻴﺎن« ﻋ ﱠﻠﻪ ﻳﺴﺘﻔﻴﻖ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺮد ﻋـﲇﱠ‪ .‬ﺣﺎوﻟﺖ ﻋﺪة ﻣـﺮات دون ﺟﺪوى‪ ،‬وﺑﻌﺪ‬ ‫ﻗﺮاﺑﺔ ﺳـﺖ ﺳـﺎﻋﺎت‪ ،‬وﺣﻦ ﺣﺎوﻟﺖ ﺗﺤﺮﻳﻜﻪ وﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﺤـﺮك أدرﻛﺖ أﻧﻪ ﻗﺪ ﻓﺎرق اﻟﺤﻴﺎة‪ .‬ﺣﻴﻨﻬﺎ ﺣﴬ‬ ‫اﺛﻨﺎن ﻣﻦ اﻟﻀﺒﺎط ﻓﺘﺄﻛﺪا ﻣﻦ ﻣﻮﺗﻪ‪ ،‬ﻓﻘﺎل أﺣﺪﻫﻤﺎ‬ ‫ﻟﻶﺧـﺮ »ﻓﻄـﺲ«‪ ،‬وﻫـﻲ ﻛﻠﻤـﺔ ﻋﺮاﻗﻴﺔ ﺗﺸـﺮ إﱃ‬ ‫اﺣﺘﻘﺎر اﻤﻴﺖ‪.‬‬ ‫ﺛﻢ وﺿﻌﻮه ﰲ ﺑﻄﺎﻧﻴﺔ ﺑﻌﺪ أن ﻓﻜﻮا اﻟﻜﻠﺒﺸـﺎت ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺪﻳﻪ وﻧﻘﻠﻮا ﺟﺜﺘﻪ ﻣـﻦ ﻋﻨﺪﻧﺎ‪ ،‬وﺑﻌﺪ ﻓﱰة ﺣﴬت‬ ‫واﻟﺪﺗﻪ إﱃ اﻟﺴـﺠﻦ ﻟﺰﻳﺎرﺗـﻪ ﻓﺄﺧﱪوﻫﺎ ﺑﺄﻧﻪ أﻃﻠﻖ‬ ‫ﴎاﺣـﻪ وﺧﺮج ﻣـﻦ اﻟﺴـﺠﻦ ﻗﺒﻞ ﻓـﱰة‪ ،‬وﺣﻴﻨﻤﺎ‬ ‫رﻓﻀـﺖ ﺗﺼﺪﻳﻘﻬـﻢ أﺧﱪوﻫـﺎ ﺑﺄن ﻟﺪﻳﻬـﻢ أوراق‬ ‫ﺧﺮوﺟﻪ ﻣﻦ اﻟﺴـﺠﻦ‪ .‬ﻓﻌﻠﻤﺖ أﻧـﻪ ُ‬ ‫»ﻗﺘﻞ« ﻷن ﻫﺬه‬

‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﻌﺮوﻓﺔ أﻧﻬﺎ ﻣﻦ أﺳﺎﻟﻴﺒﻬﻢ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﺒﻌﻮﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣـﻊ ذوي اﻟﺴـﺠﻨﺎء اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻤﻮﺗﻮن ﻟﺪﻳﻬﻢ ﺑﺴـﺒﺐ‬ ‫اﻟﺘﻌﺬﻳﺐ‪.‬‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻳﻠﺤﻖ ﺑﺴﻔﻴﺎن‬ ‫وﺑﻌـﺪ ذﻟﻚ ﺑﻔﱰة وﺟﻴﺰة ﻛﺎن ﻣﻦ ﺿﻤﻦ اﻟﺴـﺠﻨﺎء‬ ‫اﻟﺬﻳـﻦ ﻳﻌﺬﺑـﻮن ﻣﻌـﻲ ﰲ ﻧﻔﺲ اﻟﻐﺮﻓﺔ ﺷـﺨﺺ‬ ‫ﻳﺪﻋﻰ »أﺣﻤﺪ«‪ ،‬ﻗﺎﻣﻮا ﺑﴬﺑﻪ ﺑﺎﻤﻮاﺳﺮ »اﻟﺒﻮاري«‬ ‫وﺑﺮﻛﻠـﻪ ﰲ أﻧﺤﺎء ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ ﻣﻦ ﺟﺴـﻤﻪ‪ ،‬اﻷﻣﺮ اﻟﺬي‬ ‫أدى إﱃ ﱡ‬ ‫ﺗﻜـﴪ أﺿﻠﻌـﻪ وﺗﻔﺘـﺖ اﻟﻜﺒـﺪ واﻟﻄﺤﺎل‬ ‫ﻟﺪﻳﻪ‪ ،‬وﺳـﻘﻂ ﻣﻐﺸـﻴﺎ ً ﻋﻠﻴﻪ أﻣﺎم ﻧﺎﻇﺮي واﻟﺪﻣﺎء‬ ‫ﺗﺨـﺮج ﻣـﻦ أﻧﻔﻪ وﻓﻤـﻪ إﱃ أن ﻓﺎرق اﻟﺤﻴـﺎة وأﻧﺎ‬ ‫أﺷـﺎﻫﺪه‪ .‬وﻟﻢ ﻳُﺤـﺮك ﻫﺬا اﻤﻨﻈﺮ ﻓﻴﻬﻢ ﺷـﻴﺌﺎً‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﻛﺎﻧﻮا وﺑﻜﻞ ﺑﺮود ﻳﻬﺪدوﻧﻲ إن ﻟﻢ أﻋﱰف ﻓﺴﻴﻜﻮن‬ ‫ﻣﺼﺮي ﻣﺜﻞ ﻣﺼﺮه‪.‬‬ ‫ﻋﲇ اﻟﺸﻬﺮي‬ ‫وﻳُﻜﻤﻞ اﻟﻌﺼﻴﻤﻲ‪ :‬ﻣﺎزﻟﺖ أﺗﺬﻛﺮ اﻟﺴـﻌﻮدي »ﻋﲇ‬ ‫اﻟﺸـﻬﺮي« اﻟﺬي ﻛﺎﻧـﻮا ﻳﺄﺧﺬوﻧـﻪ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ وﻛﺎن‬ ‫ﻳﻌـﺬب ﺣﺘﻰ ﻳﻨـﺰف دﻣﺎ ً وﻳﺴـﻘﻂ ﻣﻐﺸـﻴﺎ ً ﻋﻠﻴﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻌﻮدون ﺑﻪ ﻣﺤﻤـﻮﻻ ً ﺑﺒﻄﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺪرﺟﺔ أﻧﻪ أﺻﻴﺐ‬ ‫ﺟـﺮاء اﻟﺘﻌﺬﻳﺐ ﺑﺎﻧﺘﻔﺎخ ﰲ أذﻧﻪ ﺑﺸـﻜﻞ ﻣﻀﺎﻋﻒ‬ ‫وﻣﻘـﺰز‪ .‬وأﺻﻴـﺐ اﻟﺸـﻬﺮي ﺑﺤﺎﻟـﺔ ﻫﺴـﺘﺮﻳﺔ‬ ‫وﺗﴫﻓﺎت ﻻ إرادﻳـﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﻮف واﻟﺘﻌﺬﻳﺐ‪ ،‬وﻛﺎن‬ ‫ﻳﺴﺘﻴﻘﻆ ﻣﻦ ﻧﻮﻣﻪ ﻣﺬﻋﻮرا ً وﻫﻮ ﻳﴫخ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﺗﺼﻔﻴﺔ‬ ‫وﻳﺘﺬﻛﺮ اﻟﻌﺼﻴﻤﻲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ اﻟﺘﺼﻔﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌ ﱠﺮض‬ ‫ﻟﻬﺎ داﺧـﻞ اﻟﺴـﺠﻦ ﻣﻦ ﻗِ ﺒـﻞ اﻟﺴـﺠﻨﺎء اﻟﺘﺎﺑﻌﻦ‬ ‫ﻟﺠﻴـﺶ اﻤﻬـﺪي‪ ،‬وﻫـﻲ أﺣـﺪ أﺳـﺎﻟﻴﺐ اﻟﺘﺼﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﻨﺘﻬﺠﻬـﺎ اﻟﺤﻜﻮﻣـﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﺰود ﺣﺮاس اﻟﺴـﺠﻦ ﺑﺄﻣﻮاس وﺷـﻔﺮات ﻟﺘﺼﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﻦ‪ ،‬ﻫﻨﺎك ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻳﺴﻤﻮﻧﻬﺎ »‪ ،«111‬وﻫﻲ‬ ‫ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺛﻼﺛﺔ ﺧﻄﻮط ﺑﺎﻟﺸﻔﺮة ﻣﺘﻮازﻳﺔ وﻋﻤﻴﻘﺔ‬ ‫ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ‪ ،‬ﺗﺒﻘﻰ ﻛﻌﻼﻣﺔ ﰲ وﺟﻪ اﻟﺴﺠﻦ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺤﺮاس ﻗﺪ اﺳﺘﺪرﺟﻮه وﻃﻠﺒﻮا ﻣﻨﻪ إﺣﻀﺎر‬ ‫أﻣﺘﻌﺘـﻪ ﻟﻮﺟـﻮد أﻣﺮ ﻧﻘﻞ ﻟﻪ إﱃ ﻣـﻜﺎن آﺧﺮ‪ ،‬وﻋﻨﺪ‬ ‫ﺧﺮوﺟﻪ ﺗﻢ إدﺧﺎﻟﻪ ﻋﲆ اﻟﻘﺎﻋﺔ اﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﺴﺠﻨﺎء‬ ‫ﺟﻴﺶ اﻤﻬﺪي اﻟﺬﻳﻦ ﻫﺠﻤﻮا ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺸﻔﺮات وﻗﺎﻣﻮا‬ ‫ﺑﺘﴩﻳﺤﻪ ﰲ أﻧﺤﺎء ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ ﻣﻦ ﺟﺴﺪه ﻛﺎد أن ﻳُﻘﺘﻞ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻟﻮﻻ رﺣﻤﺔ اﻟﻠﻪ‪.‬‬

‫ﻗﺮاﺑﻦ‬ ‫وﻳﻜﺸـﻒ اﻟﻌﺼﻴﻤﻲ ﻋﻦ وﺟﻮد ﻋـﺪد ﻣﻦ اﻟﻀﺒﺎط‬ ‫»اﻟﺼﺪرﻳﻦ« اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻘﺪﻣﻮن وﻻءﻫﻢ اﻤﻄﻠﻖ ﻤﻘﺘﺪى‬ ‫اﻟﺼﺪر‪ ،‬ﻣﻦ أﺷـﻬﺮﻫﻢ ﻧﻘﻴﺐ ﻳﺪﻋﻰ »ﻛﺮار«‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺒﻴﻌﻮن اﻟﺴـﺠﻨﺎء إﱃ آﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﺴﺠﻨﺎء‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻛﺎﻧﻮا ﻣﻌﻨﺎ وﺗﻢ ﺑﻴﻌﻬﻢ ﺣﺪث ﻋﻤﺮه ‪ 15‬ﻋﺎﻣﺎ ً‬ ‫ﻳﺪﻋـﻰ »ﺳـﻔﻴﺎن«‪ ،‬ورﺟﻞ ﻛﺒـﺮ ﻛﺎن ﻳﻌﻤﻞ ﺣﻼﻗﺎ ً‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﺘﺘﻮﱃ ﻣﻨﻈﻤﺎت أﺧﺮى‬ ‫اﺳﻤﻪ »ﻋﺜﻤﺎن«‪ .‬وﻳﺘﻢ اﻟﺒﻴﻊ‬ ‫اﻟﺘﻌﺬﻳـﺐ ﺧﺎرج أﻧﻈﻤﺔ اﻟﺴـﺠﻦ‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﺳـﺘﺨﺪام‬ ‫»درﻳﻼت« واﻤﻨﺎﺷﺮ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻳُﻠﻘﻮن ﺑﺠﺜﺔ اﻤﻴﺖ ﰲ اﻟﻨﻬﺮ أو ﻳﺮﺳـﻠﻮﻧﻬﺎ‬ ‫إﱃ ﺛﻼﺟﺔ اﻤﻮﺗﻰ ﰲ اﻤﺴﺘﺸـﻔﻴﺎت‪ ،‬وﺣﻴﻨﻤﺎ ﻳﺤﴬ‬ ‫إﱃ اﻟﺴﺠﻦ َﻣ ْﻦ ﻳﺴﺄل ﻋﻨﻪ ﺗﺨﱪه إدارة اﻟﺴﺠﻦ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫أﻃﻠﻖ ﴎاﺣـﻪ وﻻ ﻳﻌﻠﻤﻮن ﻋﻨﻪ ﺷـﻴﺌﺎ ً وﻳﻌﺮﺿﻮن‬ ‫أوراﻗﺎ ً ﺗـﻢ اﻟﺘﻮﻗﻴـﻊ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻗِ ﺒﻞ اﻟﺴـﺠﻨﺎء ﻋﲆ‬ ‫ﺑﻴﺎض‪.‬‬ ‫ﻣﺴﺎوﻣﺔ‬ ‫ﰲ أﺣـﺪ اﻷﻳـﺎم ﺣـﴬ إﱄ ﱠ ﻗﺎﺋـﺪ اﻟﻔﺮﻗـﺔ اﻟﻌﻤﻴـﺪ‬ ‫»ﻣﺆﻳـﺪ« وﺑﺼﺤﺒﺘﻪ اﻟﻌﻘﻴﺪ »ﻓﺎﺿـﻞ«‪ ،‬وﻃﻠﺒﺎ ﻣﻨﻲ‬ ‫أن أﺳـﺘﺤﻢﱠ‪ ،‬وأﺣـﴬا ﱄ ﻣﻼﺑﺲ ﺟﺪﻳـﺪة وﻋﻄﺮاً‪،‬‬ ‫ﺑﻌـﺪ ذﻟﻚ اﺻﻄﺤﺒﺎﻧﻲ إﱃ ﻣﻜﺘﺐ ﻛﺒﺮ ﻳﺠﻠﺲ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺷـﺨﺺ ﻳﺘﻀﺢ ﻣـﻦ ﻫﻴﺌﺘﻪ وﻫﻨﺪاﻣﻪ أﻧﻪ ﺷـﺨﺺ‬ ‫ﻣﺴـﺆول ﻛﺒﺮ‪ .‬أﺟﻠﺴـﻨﻲ وﺗﺤﺪث ﻣﻌﻲ ﻗﺎﺋﻼً ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﻳﺮﻏﺐ ﰲ ﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻲ وﻟﻜﻦ ﻳﺠﺐ ﻋﲇ أن أﺣﴬ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺎﺋﻠﺘﻲ ‪ 100‬أﻟﻒ دوﻻر‪ ،‬ﺛﻢ أﻋﻄﻮﻧﻲ ﻫﺎﺗﻒ ﺟﻮال‬ ‫وﺗﻮاﺻﻠـﺖ ﻣﻊ ﺷـﻘﻴﻘﻲ »ﻓﻬﺪ«‪ ،‬وأﺧﱪﻧـﻲ ﺑﺄﻧﻬﻢ‬ ‫ﺳـﺒﻖ أن ﺗﻮاﺻﻠﻮا ﻣﻌـﻪ وأﻧﻪ ﻋﲆ اﺳـﺘﻌﺪاد ﻟﺪﻓﻊ‬ ‫اﻤﺒﻠـﻎ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﻳﺮﻳـﺪ ﺿﻤﺎﻧﺎت ﺑﺄﻧﻬﻢ ﺳـﻴﻄﻠﻘﻮن‬ ‫ﴎاﺣـﻲ وأﻧﻪ ﻋﲆ اﺳـﺘﻌﺪاد ﻤﻘﺎﺑﻠﺘﻬـﻢ ﰲ اﻷردن‬ ‫وﺗﺴـﻠﻴﻤﻬﻢ اﻤﺒﻠـﻎ إن رﻏﺒـﻮا‪ ،‬ﻟﻜـﻦ ﴍط إﻃﻼق‬ ‫ﴎاﺣـﻲ‪ .‬وﺑﻘﻴـﺖ ﻗﺮاﺑـﺔ أﺳـﺒﻮﻋﻦ ﻟـﻢ أﺗﻌ ﱠﺮض‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺬﻳـﺐ ﻷﻧﻬﻢ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺄﻣﻠﻮن اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ اﻤﺒﻠﻎ‪،‬‬ ‫وﺣﻴﻨﻤﺎ ﻳﺌﺴﻮا اﺳﺘﺄﻧﻔﻮا ﺗﻌﺬﻳﺒﻬﻢ ﱄ ﻣﺜﻠﻤﺎ ﻛﺎﻧﻮا‪.‬‬ ‫إﻃﻼق اﻟﴪاح‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻤﺎﴈ ﺣﻴﻨﻤﺎ أرادو إﻃﻼق ﴎاﺣﻲ ﺣﺮﺻﻮا‬ ‫ﻋـﲆ أن ﻳﺘﻢ ﺗﺮﺣﻴﲇ ﻋﱪ اﻟﺤﺪود اﻟﺴـﻮرﻳﺔ ﻷﻗﻊ ﰲ‬ ‫ﻳﺪ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري وﻟﻴﺘﻢ ﻗﺘﲇ ﻫﻨﺎك‪.‬‬ ‫وأﺛﻨﺎء ذﻟﻚ ﻃﻠﺐ ﻣﻨﻲ اﻟﻀﺎﺑﻂ اﻟﺬي ﻛﺎن ﺳـﻴﻘﻮم‬ ‫ﺑﺘﺴﻠﻴﻤﻲ وﻛﺎن ﺑﺮﺗﺒﺔ »ﻧﻘﻴﺐ« ‪ 1200‬دوﻻر ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﻋـﺪم ﺗﺴـﻠﻴﻤﻲ ﻋﱪ اﻟﺤـﺪود اﻟﺴـﻮرﻳﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‬ ‫دﻓـﻊ ﻣﻨﻬﺎ ‪ 200‬دوﻻر ﻟﻠﺴـﻮرﻳﻦ ﻣﻘﺎﺑﻞ رﻓﻀﻬﻢ‬ ‫ﺗﺴ ﱡﻠﻤﻲ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻓﺘـﻢ إﻋﺎدﺗـﻲ إﱃ اﻟﻌﺮاق ﻣـﺮورا ﺑﻌﺪد اﻟﺴـﺠﻮن‬ ‫ودﻓﻌﺖ ﻣﺒﺎﻟـﻎ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻟﻴﺘﻢ ﺗﺴـﻠﻴﻤﻲ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ﻋﱪ‬ ‫ﻣﻨﻔﺬ ﺟﺪﻳﺪة ﻋﺮﻋﺮ‪.‬‬ ‫ﺧﺮﺟـﺖ وأﻧـﺎ ﻻ أﺳـﺘﻄﻴﻊ اﻟﺴـﺮ ﻋـﲆ ﻗﺪﻣﻲ إﻻ‬ ‫ﺑﻌﻜﺎزﻳﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ إن إﺣﺪاﻫﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺷـﺒﻪ ﻣﺸـﻠﻮﻟﺔ‬ ‫ﺟﺮاء اﻟﺘﻌﺬﻳﺐ‪ ،‬وﻛﻨﺖ ﻻ أﺳـﺘﻄﻴﻊ اﻟﻨﻮم إﻻ ﺑﺘﻨﺎول‬ ‫اﻤﺴـﻜﻨﺎت ﻣﻦ ﺷـﺪة اﻷﻟﻢ واﺳـﺘﻤﺮﻳﺖ ﰲ اﻟﻌﻼج‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ واﻟﺘﻤﺎرﻳﻦ‪.‬‬


‫‪12‬‬

‫رأي‬

‫ﺷﻮﺑﻨﻬﺎور‬ ‫و إرادة‬ ‫اﻟﺘﺸﺎؤم‬

‫ﻋﻨﻖ اﻟﺰﺟﺎﺟﺔ‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻐﻨﺎﻣﻲ‬

‫رﺷﺎ ﻋﻤﺮان‬ ‫‪rashaomran@alsharq.net.sa‬‬ ‫ا ﺣﺪ ‪15‬ﺟﻤﺎدى ا وﻟﻰ ‪1435‬ﻫـ ‪16‬ﻣﺎرس ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (833‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ذات ﻳﻮم ﺳـﻮف ﻳﺤﺎﻛـﻢ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻟﺴـﻮري‪ ،‬ﻛﻞ ﻣـﻦ ﺳـﻌﻰ ﺑﺎﻟﻔﻌـﻞ‬ ‫أو ﺑﺎﻟـﻜﻼم ﻟﺤـﺮف ﺛـﻮرة اﻟﺴـﻮرﻳﻦ‬ ‫ﻋـﻦ أﻫﺪاﻓﻬـﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻤـﺎ ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺤﺎﻛﻤﺘـﻪ ﻟﻨﻈـﺎم اﻟﻘﺘـﻞ واﻹﺟـﺮام‬ ‫اﻟﺬي ﺗﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺳﻮرﻳﺎ ﺑﺼﻔﺘﻪ ﻏﺎزﻳﺎ ً‬ ‫وﻣﺤﺘـﻼً ﻻ ﺑﺼﻔﺘـﻪ ﻧﻈﺎﻣـﺎ ً وﻃﻨﻴـﺎ ً‬ ‫ﻳﺤﻜـﻢ ﺑﻠـﺪا ً ﻳﻨﺘﻤـﻲ إﻟﻴـﻪ‪ ..‬ﺑﻌﺪ ﺛﻼث‬ ‫ﺳﻨﻮات وﺳﻮرﻳﺎ ﻋﲆ ﻣﺎ ﻫﻲ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬اﻵن‬ ‫ﻳﺼﺒـﺢ اﻟﺘﻔﺎؤل اﻤﺒﺎﻟﻎ ﻓﻴﻪ ﻫﻮ ﻣﺠﺮد‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﺔ دوﻧﻜﻴﺸﻮﺗﻴﺔ ﻣﺜﺮة ﻟﻠﻤﺮارة ﻻ‬ ‫أﻛﺜﺮ؛ ﺣﻴﺚ ﻻ ﳾء اﻵن ﺳـﻮى اﻟﺪﻣﺎر‬ ‫واﻤﻮت واﻻﻧﻘﺴـﺎم واﻟﺘـﴩد واﻟﺠﻮع‬ ‫واﻟﺨـﻮف واﻟﻘﻬـﺮ واﻷﻟـﻢ واﻟﺤـﺰن‬ ‫واﻟﻴـﺄس واﻟﺤﻨـﻦ‪ ،‬وﺣﻴـﺚ اﻤﻨﺘـﴫ‬ ‫اﻟﻮﺣﻴـﺪ ﻫﻮ اﻤـﻮت اﻤﻨﺘﴚ ﺑـﻜﻞ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﺪد ﻣﻦ زواره‪ ،‬واﻟﻔﺨﻮر ﺑﻮﺳـﻄﺎﺋﻪ‬ ‫ﻣـﻦ زﻋﻤـﺎء وأﻣـﺮاء ﺣـﺮوب وﺗﺠﺎر‬ ‫اﻟﺴﻼح واﻟﺪم واﻟﺤﺮوب‪ .‬ﻳﺘﺬﻛﺮ اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻘـﻲ ﻣـﻦ اﻟﺴـﻮرﻳﻦ اﻤﻨﺤﺎزﻳﻦ‬ ‫ﻟﻠﺜﻮرة أﺷـﻬﺮ اﻟﺜﻮرة اﻷوﱃ‪ ،‬ﺑﻞ ﺳﻨﺘﻬﺎ‬ ‫اﻷوﱃ‪ ،‬ﺑﺄﻟـﻢ وﺣـﺰن وﻗﻬـﺮ ﻃﻮﻳـﻞ‪،‬‬ ‫ﻳﺘﺬﻛـﺮون رﻋﺸـﺎت اﻟﻔﺮح اﻤﺸـﻮﺑﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﻮف ﻣـﻊ ﻛﻞ ﻣﻈﺎﻫﺮة ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻬﺰ‬ ‫ﺣﺠـﺎرة ﺳـﻮرﻳﺎ اﻟﺼﻤـﺎء‪ ،‬ﻳﺘﺬﻛﺮون‬ ‫ﻛﻴﻒ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺮﺑﻮن أﺣﻼﻣﻬﻢ ﺑﺎﻟﺘﻐﻴﺮ‪،‬‬ ‫وﻛﻴﻒ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺘﺸﺎرﻛﻮﻧﻬﺎ وﻳﺘﺒﺎدﻟﻮﻧﻬﺎ‬ ‫ﺑﺤـﺮص وﺛﻘﺔ وﻣﺤﺒﺔ ﻛﻤـﺎ ﻟﻮ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺟﻮاﻫﺮ ﺛﻤﻴﻨﺔ وﻧﺎدرة‪ ،‬ﻳﺘﺬﻛﺮ ﻣﻦ ﺑﻘﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﻮرﻳﻦ ﺗﻠﻚ اﻷﻟﻔﺔ اﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺣﺪﺛـﺖ ﺑﻴﻨﻬﻢ ذﻟﻚ اﻟﻌـﺎم ﻣﺜﻠﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﺬﻛﺮون دﻫﺸـﺔ اﻛﺘﺸﺎﻓﻬﻢ ﺑﻌﻀﻬﻢ‬ ‫ﺑﻌﻀـﺎً‪ ،‬ﻣﺜﻠﻤـﺎ ﻳﺘﺬﻛﺮون ﻛﻴـﻒ ﻛﺎﻧﻮا‬ ‫ﻳﻠﻤﻠﻤـﻮن دﻣﻮﻋﻬـﻢ وﻳﺨﺒﺌﻮﻧﻬﺎ آﺧﺮ‬

‫اﻟﻠﻴﻞ ﺗﺤﺖ وﺳﺎداﺗﻬﻢ ﺣﺘﻰ إذا ﻣﺎ أﺗﻰ‬ ‫ﺻﺒﺎح اﻟﻴﻮم اﻟﺘﺎﱄ اﺳـﺘﺒﺪوﻟﻬﺎ ﺑﺎﻷﻣﻞ‬ ‫وﻋـﺎدوا ﻣـﻦ ﺟﺪﻳـﺪ ﻟﻨﺴـﺞ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫ﺛﻮرﺗﻬـﻢ‪.‬‬ ‫ﻫـﻞ ﻛﺎن ﻳﺨﻄـﺮ ﰲ ﺑـﺎل أﺣﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴـﻮرﻳﻦ أن ﻳﺼﻞ اﻟﺤﺎل ﰲ ﺳـﻮرﻳﺎ‬ ‫إﱃ ﻣـﺎ وﺻﻠﺖ إﻟﻴﻪ؟ أﺳـﺘﻄﻴﻊ اﻟﺠﺰم‬ ‫أن‪ :‬ﻻ‪ ..‬ﻟـﻢ ﻳﺘﺨﻴـﻞ أﺣـﺪ أن إﺟـﺮام‬ ‫اﻟﻨﻈـﺎم ﺳـﻴﺒﻠﻎ ﻫـﺬا اﻟﺤـﺪ‪ ،‬ﻧـﴩ‬ ‫اﻤﻮت واﻟﻔﻮﴇ‪ ،‬وﺗﺴـﻬﻴﻞ اﻟﺘﺴﻠﻴﺢ‪،‬‬ ‫وﺗﻌﺬﻳـﺐ ﰲ اﻤﻌﺘﻘـﻼت ﺣـﺪ اﻤـﻮت‪،‬‬ ‫واﻋﺘﻘـﺎل ﻣﺪﻧﻴـﻲ اﻟﺜـﻮرة‪ ،‬وإﻃـﻼق‬ ‫ﴎاح اﻤﺘﻄﺮﻓـﻦ واﻤﻨﺘﻤـﻦ ﻟﻠﻘﺎﻋﺪة‬ ‫وﺗﺴـﻬﻴﻞ ﺣﺮﻛﺘﻬـﻢ داﺧـﻞ ﺳـﻮرﻳﺎ؛‬ ‫ﻟﻴﻨـﴩوا ﻓﻮﺿﺎﻫـﻢ ﻣﺴـﺘﻐﻠﻦ ﺟﺮح‬ ‫اﻟﻨﺎس وﺿﻌﻔﻬﺎ‪ ،‬ﺛﻢ ﻻﺣﻘﺎ اﺳـﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﺼﻮارﻳـﺦ واﻟﻘﻨﺎﺑـﻞ واﻷﺳـﻠﺤﺔ‬ ‫اﻤﺤﺮﻣـﺔ وﺑﺮاﻣﻴـﻞ اﻤـﻮت‪ ،‬وﺗﻬﺠـﺮ‬ ‫اﻤﻼﻳـﻦ وﺗﴩﻳﺪﻫـﻢ وﺣﺼـﺎر ﻣـﻦ‬ ‫ﺑﻘﻲ ﻣﻨﻬـﻢ ﺣﺪ اﻤﻮت ﺟﻮﻋـﺎ ً وﻣﺮﺿﺎ ً‬ ‫وﻋﻄﺸـﺎً! ﻟـﻢ ﻳﺨﻄﺮ ﰲ ﺑـﺎل أﺣﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴـﻮرﻳﻦ أن ﺗﺼﻤﺖ اﻹﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻛﻞ ﻫـﺬا اﻟﻈﻠـﻢ‪ ،‬وأن ﻳﺠـﺪ اﻤﺠﺘﻤـﻊ‬ ‫اﻟﺪوﱄ ﻓﺮﺻﺘﻪ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ ﻹﻋﺎدة ﺗﺮﺗﻴﺐ‬ ‫ﺗﺤﺎﻟﻔﺎﺗﻪ وﻣﺼﺎﻟﺤﻪ ﻋﲆ ﺣﺴﺎب اﻟﺪم‬ ‫اﻟﺴـﻮري واﻷﻟﻢ اﻟﺴـﻮري! ﻟﻢ ﻳﺨﻄﺮ‬ ‫ﰲ ﺑـﺎل أﺣـﺪ ﻣﻦ اﻟﺴـﻮرﻳﻦ أن ﻳﻈﻬﺮ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻫﺬا اﻟﻌﺪد ﻣﻦ اﻟﻘﺘﻠﺔ واﻤﺠﺮﻣﻦ‬ ‫وﻗﻄﺎع اﻟﻄـﺮق واﻟﻄﺎﺋﻔﻴﻦ واﻤﺮﺗﺰﻗﺔ‬ ‫واﻟﻠﺼـﻮص اﻟﺬﻳﻦ اﺳـﺘﻐﻠﻮا ﻛﻞ ﳾء‬ ‫وﺗﺎﺟـﺮوا ﺑﺎﻟﺴـﻼح وﺑﺎﻟـﺪم وﺑﺎﻟﺒﴩ‬ ‫وﺑﺎﻋـﻮا اﻟﺜﻮرة ﰲ ﺑﺎزارات اﻟﺴﻴﺎﺳـﺔ!‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺨﻄـﺮ ﰲ ﺑـﺎل اﻟﺴـﻮرﻳﻦ أن ﻣﻦ‬ ‫ادﻋـﻮا ﻗﻴﺎدﺗﻬـﻢ ﺳﻴﺎﺳـﻴﺎ ً ﻻ ﻳﻘﻠـﻮن‬

‫ﻓﺴـﺎدا ً ﻋﻦ ﻧﻈﺎﻣﻬﻢ وأن ﻣﺎ ﻳﺴـﻌﻮن‬ ‫إﻟﻴـﻪ ﻫـﻮ اﻟﺤﺼـﻮل ﻋـﲆ اﻟﺴـﻠﻄﺔ‬ ‫ﺿﺎرﺑـﻦ ﺑﻌـﺮض اﻟﺤﺎﺋـﻂ اﻟﺜـﻮرة‬ ‫وﺷﻌﺒﻬﺎ وأﻫﺪاﻓﻬﺎ! ﻟﻢ ﻳﺨﻄﺮ ﰲ ﺑﺎﻟﻬﻢ‬ ‫أﻳﻀﺎ أن ﻳﺼﺒﺢ ﺣﻠﻢ اﻟﺴـﻮرﻳﻦ ﻳﻮﻣﺎ‬ ‫ﻫﻮ اﻟﺤﻔـﺎظ ﻋﲆ ﻣﻌﺎﻫﺪة ﺳـﺎﻳﻜﺲ‬ ‫ﺑﻴﻜـﻮ وﻫـﻢ ﻳـﺮون أن ﻛﻞ ﻣـﺎ ﻳﺤﺪث‬ ‫ﻳﺄﺧـﺬ ﺑﻠﺪﻫـﻢ ﻧﺤـﻮ اﻟﺘﻘﺴـﻴﻢ‪ ،‬وأن‬ ‫اﻻﻧﻘﺴـﺎم اﻟﺤﺎﺻﻞ واﻟـﺪم اﻤﻨﺘﴩ ﰲ‬ ‫ﻋﻤﻮم اﻷرض اﻟﺴـﻮرﻳﺔ ﻗﺪ ﻻ ﻳﺘﻮﻗﻒ‬ ‫ﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ ﻫﺬا اﻤﴩوع! ﻟﻢ ﻳﺨﻄﺮ ﻟﻬﻢ‬ ‫أن ﺟﺮاﻧﻬﻢ ﺳـﻴﻀﻴﻘﻮن ﺑﻬﻢ وأن ﻣﻦ‬ ‫اﺳـﺘﻀﺎﻓﻮﻫﻢ ﻗﺒﻞ أﻋـﻮام ﰲ ﺑﻴﻮﺗﻬﻢ‬ ‫ﻫﺎرﺑﻦ ﻣﻦ اﻟﺤﺮب أﺷﻬﺮوا ﺧﻨﺎﺟﺮﻫﻢ‬ ‫وﻃﻌﻨﻮﻫﻢ ﺑﻬﺎ! ﻟـﻢ ﻳﺨﻄﺮ ﰲ ﺑﺎل أﺣﺪ‬ ‫ﻣﻨﻬـﻢ أن ﻣـﺎ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﻌﻴﺸـﻮن ﻓﻴﻪ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻜﻦ ﺑﻠـﺪا ً وﻻ ﻣﺠﺘﻤﻌﺎ ً ﺑﻞ ﻣﺴـﺘﻨﻘﻌﺎ ً‬ ‫ﺗﻨﻤﻮ ﻓﻴﻪ ﻛﻞ ﻓﺮوﺳﺎت اﻟﺨﺮاب‪ ،‬وﻫﺎ‬ ‫ﻗـﺪ آن اﻷوان ﻟﻈﻬﻮرﻫـﺎ واﻧﺘﺸـﺎرﻫﺎ‬ ‫ﻟﺘﺼﻴـﺐ اﻟﺠﻤﻴـﻊ! ﻟـﻢ ﻳﺨﻄـﺮ ﰲ ﺑﺎل‬ ‫اﻟﺴـﻮرﻳﻦ ﻳﻮﻣﺎ أﻧﻪ ﺑﻌﺪ ﺛﻼث ﺳﻨﻮات‬ ‫ﻣـﻦ أول ﴏﺧـﺔ ﺣﺮﻳـﺔ ﺳـﺘﻤﺘﻠﺊ‬ ‫ﺑﻼدﻫﻢ ﺑﺎﻟﻘﺘﻠﺔ ﻣﻦ ﻛﻞ أﺻﻘﺎع اﻷرض‬ ‫وﺑﺎﻤﺘﻄﺮﻓـﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺤﻤﻠـﻮن راﻳﺎت‬ ‫ﺻﻔـﺮاء وﺳـﻮداء ﺗﺤﻤـﻞ اﺳـﻢ اﻟﻠﻪ‬ ‫زورا ً وﺑﻬﺘﺎﻧـﺎً! ﻟـﻢ ﻳﻜﻦ ﻳﺨﻄـﺮ ﺑﺒﺎل‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﻦ ﻛﻞ ﻫﺬا أﺑﺪا‪ ،‬وﻫﺎ ﻫﻲ اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜـﺔ ﻣـﻦ ﻫـﺬا اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﺴـﻮري‬ ‫اﻻﺳـﺘﺜﻨﺎﺋﻲ ﻗﺪ اﻧﺘﻬﺖ وﺳـﻮرﻳﺎ ﺗﻘﻒ‬ ‫ﰲ ﻋﻨـﻖ اﻟﺰﺟﺎﺟـﺔ اﻟﻀﻴـﻖ‪ ،‬وأﻣﻠﻬـﺎ‬ ‫اﻟﻮﺣﻴـﺪ ﻫـﻮ أن ﺗﺤﺼـﻞ ﻣﻌﺠـﺰة ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻜﴪ اﻟﺰﺟﺎﺟﺔ دون أن ﺗﺴﺒﺐ ﻣﺰﻳﺪا ً‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﺮاح ﻟﺠﺴﺪ ﺳﻮرﻳﺎ اﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﺒﻖ‬ ‫ﻓﻴﻪ أﺻﻼً ﺑﻘﻌﺔ ﺻﻐﺮة ﻣﻌﺎﻓﺎة‪.‬‬

‫أﻓﻀﻞ‬ ‫اﻟﺨﺮاﻓﺎت‬

‫‪alghanami@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻳﻮﺻـﻒ اﻟﻔﻴﻠﺴـﻮف اﻷﻤﺎﻧـﻲ آرﺛـﺮ‬ ‫ﺷـﻮﺑﻨﻬﺎور )‪ ( 1860 - 1788‬ﺑﺄﻧﻪ ﻓﻴﻠﺴﻮف‬ ‫اﻟﺘﺸـﺎؤم‪ ،‬ﻓﻬـﻮ ﻳﺮى أن اﻟﺤﻴـﺎة ﰲ أﺻﻠﻬﺎ أﻟﻢ‬ ‫وﺣﺮﻣﺎن‪ ،‬وأن اﻟﺴـﻌﺎدة ﻫﻲ اﻟﴚء اﻟﺴـﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟﻄـﺎرئ اﻟـﺬي ﻳﺘﺴـﻠﻞ ﻟﻬـﺬا اﻷﺻـﻞ‪ .‬ﻫـﺬه‬ ‫اﻟﺴـﻌﺎدة ﺳـﻴﻌﻘﺒﻬﺎ ﴍ ﰲ اﻟﻐﺎﻟـﺐ‪ ،‬أو ﻋـﲆ‬ ‫أﻗـﻞ اﻷﺣـﻮال‪ ،‬ﺳـﻴﻌﻘﺒﻬﺎ ﻓﺘﻮر‪ .‬ﻫـﺬا اﻟﻔﺘﻮر‬ ‫ﺳـﻴﻨﺘﻈﺮ ﻟﺤﻈـﺔ ﺳـﻠﺒﻴﺔ أﺧـﺮى ﻗـﺪ ﻳﻄﻮل‬ ‫اﻧﺘﻈﺎرﻫـﺎ‪ ،‬وﻣـﺎ ﻣﻤﺘﻠﻜﺎﺗﻨﺎ وﻣـﺎ ﺗﺤﻘﻘﻪ ﻟﻨﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺷـﻌﻮر‪ ،‬ﰲ ﺣﻘﻴﻘﺘﻬﺎ إﻻ ﻣﺠﺮد إﻋﻔﺎء ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻌـﺾ ﺟﻮاﻧـﺐ اﻟﻌـﺬاب‪ .‬وﺻﻒ ﺷـﻮﺑﻨﻬﺎور‬ ‫ﺗﻌﻠـﻖ اﻟﺒﴩ ﺑﺎﻟﺤﻴـﺎة ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻌ ّﻠـﻖ أﻋﻤﻰ ﻏﺮ‬ ‫ﻣﻔﻬـﻮم وﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻔﺴـﺮه‪ ،‬إﻧﻤﺎ ﻫـﻲ إرادة‬ ‫ﻋﻤﻴـﺎء ﻻ ﻋﻘﻼﻧﻴـﺔ ﺗﻤﺜﻞ ﺟﻮﻫـﺮ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻫﻲ‬ ‫إرادة ﴍﻳﺮة ﻻ ﻳﻤﻜﻦ إرﺿﺎؤﻫﺎ ﺑﺤﺎل‪.‬‬ ‫وﻣـﺎ ﻛﻞ ﺗﺎرﻳـﺦ اﻟﺒﴩﻳـﺔ إﻻ ﻣﺬﻛـﺮات‬ ‫اﻹرادة اﻤﺘﺨﺒﻄﺔ اﻟﻐﺎﺷـﻤﺔ‪ ،‬وﻫﺬا اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻛﻜﻞ‬ ‫ﻫﻮ ﻋﺎﻟﻢ ﻻ ﻣﻌﻘﻮل وﻣﺘﻌﺎرض ﻣﻊ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻫﻮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﻲ‪.‬‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة ﴍ‪ ،‬ﻳﻈﻬﺮ ﻫـﺬا اﻟﴩ ﰲ اﻟﺘﺠﺎرب‬ ‫اﻤﻌﺎﺷـﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻮﺻﻮل ﻟﻬـﺬه اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﻣـﻦ ﺧـﻼل اﻟﺘﺄﻣـﻞ ﰲ ﻣﺎﻫﻴـﺔ اﻟﻠـﺬة واﻷﻟﻢ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻷﻟﻢ اﻧﻔﻌﺎل إﻳﺠﺎﺑﻲ ﻳﻌﱪ ﻋﻦ ﺣﺎﺟﺔ ﻣﻔﻴﺪة‬ ‫ﻟﻠﺤﻴـﺎة‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻟﻠﺬة ﻫﻲ إرﺿـﺎء ﺗﻠﻚ اﻟﺤﺎﺟﺔ‬ ‫وﺗﺨﻔﻴﻒ ﻣﺆﻗـﺖ ﻟﻠﻤﻌﺎﻧﺎة‪ ،‬وﺑﻬﺬا ﺗﻜﻮن اﻟﻠﺬة‬ ‫اﻧﻔﻌـﺎﻻ ً ﺳـﻠﺒﻴﺎ ً ﻻ إﻳﺠﺎﺑﻴـﺎ ً وإن ﻛﺎﻧـﺖ ﺗﺒﺪو‬ ‫ﻛﺤﺎﻟﺔ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬إﻻ أن ﻫﺬا ﻟﻴﺲ ﺳـﻮى ﺧﺪاع‬ ‫ﺗﻘﻮم ﺑﻪ اﻹرادة اﻟﻜﻠﻴﺔ‪ ،‬ودﻟﻴﻞ ﺷﻮﺑﻨﻬﺎور ﻋﲆ‬ ‫ذﻟـﻚ ﻫﻮ أن اﻧﻔﻌـﺎﻻت اﻷﻟﻢ ﺗﻜـﻮن ﰲ اﻟﻐﺎﻟﺐ‬ ‫أﻗﻮى ﻣﻦ اﻧﻔﻌﺎﻻت اﻟﻠﺬة‪ ،‬وﻣﻦ ﺷﺪة ذﻟﻚ ﻓﺈﻧﻨﺎ‬ ‫ﻧﻼﺣـﻆ اﻷﻟﻢ وﻻ ﻧﻼﺣﻆ ﺳـﺎﻋﺎت ﻏﻴﺎﺑﻪ اﻟﺘﻲ‬ ‫ارﺗﺤﻨﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻨﻪ‪ ،‬ﻧﻼﺣﻈﻪ وﻻ ﻧﻼﺣﻆ ﺳﻨﻮات‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ واﻟﺸـﺒﺎب واﻟﺴﻼﻣﺔ واﻟﻌﻨﻔﻮان ﺣﺘﻰ‬

‫ﺗﻔﻮﺗﻨﺎ وﺗﺮﺣﻞ ﻛﻞ ﺗﻠﻚ اﻷﺷﻴﺎء اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺮى ﺷـﻮﺑﻨﻬﺎور أن اﻹﻧﺴـﺎن ﻛﻠﻤﺎ زﻛﺎ‬ ‫ﻋﻘﻠﻪ ﻛﻠﻤﺎ ﻛﺎن ﺷـﻌﻮره ﺑﺎﻷﻟﻢ أﺷـﺪ‪ ،‬وﻛﻠﻤﺎ‬ ‫ﺗﺒﻠـﺪ ﻋﻘﻠـﻪ ﻛﻠﻤﺎ ﻛﺎن اﻧﺨﺮاﻃـﻪ ﰲ اﻟﻠﺬة أﻛﱪ‬ ‫وأوﺳﻊ‪.‬‬ ‫ﻫـﺬه ﻫﻲ اﻟﻔﻜـﺮة اﻟﺮﺋﻴﺴـﺔ اﻟﺘـﻲ ﻳﺪور‬ ‫ﺣﻮﻟﻬﺎ ﻛﺘﺎب ﺷـﻮﺑﻨﻬﺎور اﻷﻫـﻢ‪ :‬اﻟﻌﺎﻟﻢ إرادة‬ ‫وﺗﻤﺜّـﻞ‪ ،‬وﻫـﻮ ﻛﺘﺎب ﻳـﴚ ﺑﺈﺧﻔـﺎق ﻛﺒﺮ ﰲ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة‪ ،‬وﺗﺠﺎرب ﻟﻢ ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻨﻬﺎ ﻣﺎ ﻛﺎن ﻳﺼﺒﻮ‬ ‫ﺷـﻮﺑﻨﻬﺎور ﻟﺘﺤﻘﻴﻘـﻪ‪ ،‬ﺑﻞ أوﺻﻠﺘـﻪ ﻻﻋﺘﺰال‬ ‫اﻟﻨﺎس وﻟﻌﻦ اﻟﺤﻴﺎة‪.‬‬ ‫ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﻧﺴـﺘﺤﴬ أن ﺷﻮﺑﻨﻬﺎور ﻛﺎن‬ ‫ﺷـﺪﻳﺪ اﻟﺘﺄﺛﺮ ﺑﺎﻟﺒﻮذﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻞ ﻫـﻮ اﻟﺬي ﺑﻌﺜﻬﺎ ﰲ‬ ‫اﻟﻐـﺮب‪ ،‬ﻓﺎﻟﺒﻮذﻳـﺔ ﻣﺜﻠﻪ‪ ،‬ﺗـﺮى أن اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻛﻠﻪ‬ ‫ﻣﺠـﺮد وﻫﻢ‪ ،‬ﻫﺬه ﻫﻲ رؤﻳﺔ ﺳـﺪﻫﺎرﺗﺎ ﺑﻮذا )‬ ‫‪ 483 – 563‬ﻗﺒـﻞ اﻤﻴﻼد (‪ .‬ﻓﻬـﺬا اﻟﺮﺟﻞ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﻘﻮل ﰲ ﻣﺒﺎدﺋﻪ اﻷرﺑﻌﺔ ‪:‬‬ ‫‪ -1‬اﻟﺤﻴﺎة ﻣﻌﺎﻧﺎة‪.‬‬ ‫‪ -2‬أن اﻤﻌﺎﻧﺎة ﺳﺒﺒﻬﺎ اﻻرﺗﺒﺎط ﺑﺎﻟﺮﻏﺒﺎت‪.‬‬ ‫‪ -3‬اﻤﻌﺎﻧـﺎة ﺗﺘﻮﻗـﻒ ﻋﻨﺪﻣـﺎ ﺗﺘﻮﻗـﻒ ﻋﻼﺋـﻖ‬ ‫اﻟﺒﴩ ﺑﺎﻟﺮﻏﺒﺎت‪.‬‬ ‫‪ -4‬اﻟﺤﺮﻳـﺔ ﻣـﻦ اﻟﻌﺬاب ﺗﺘـﻢ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺜﻤﺎن ) ﺗﻌﺎﻟﻴﻢ ﺑﻮذا(‪.‬‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻄﺮﻳﻖ‪ ،‬ﻃﺮﻳﻖ ﺑﻮذا‪ ،‬ﻟﻴﺴـﺖ ﺳـﻮى‬ ‫ﻣﻨﻬﺞ آﺧﺮ‪ ،‬ﺷﻘﻲ وﺣﺰﻳﻦ وﻻ ﻳﺤﻤﻞ ﰲ ﺛﻨﺎﻳﺎه‬ ‫إﻻ اﻟﺨـﻮف ﻣـﻦ اﻷﻟﻢ‪ .‬إﻧﻬﺎ ﻃﺮﻳـﻖ اﻟﻌﺎﺟﺰﻳﻦ‬ ‫ﻋﻦ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺤﻴﺎة‪ ،‬واﻤﻌﺮﺿﻦ ﻋﻦ اﻟﻔﺎﻋﻠﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺄﺛـﺮ‪ ،‬ﻛﻤـﺎ أن اﻟﺒﻮذﻳـﺔ ﻻ ﺗﺆﻣـﻦ ﺑﺎﻟﺠﻨﺔ‬ ‫وﻻ ﺑﺎﻟﻨـﺎر‪ ،‬ﺑﻞ ﻻ ﻳﻮﺟـﺪ ﰲ اﻟﺒﻮذﻳﺔ إﻟﻪ ﺧﺎﻟﻖ‪،‬‬ ‫وﻫـﻲ ﺑﻬﺬا ﺗﻨﺨـﺮط ﻣﻊ ﺑﻘﻴﺔ أودﻳﺔ اﻟﺸـﻘﺎء‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻞ‪ .‬ﺷﻘﺎء ﻻ ﻳﻨﻘﻄﻊ ﺑﺴﺒﺐ اﻹﻋﺮاض ﻋﻦ‬ ‫ﻧﻮر اﻟﻮﺣﻲ اﻤﺤﻤـﺪي اﻟﺬي ﻻ ﻳﺨﺺ ﻋﺮﺑﺎ ً وﻻ‬ ‫ﻋﺠﻤﺎً‪ ،‬ﺑﻞ ﻫﻮ ﻟﻠﻨﺎس ﻛﺎﻓﺔ‪.‬‬

‫ﺷﻴﻌﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫واﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ‬ ‫ﺣﺴﻦ ﻣﺸﻬﻮر‬

‫ﺧﺎﻟﺺ ﺟﻠﺒﻲ‬ ‫‪kjalabi@alsharq.net.sa‬‬

‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻳﻜﺘﺒﻪ اﻷﻗﻮﻳﺎء‪ ،‬ﻓﻤﺜﻼ ﰲ ﻣﻌﺮﻛﺔ‬ ‫)ﺑﺎﻻﻛﻼﻓـﺎ( ﰲ )اﻟﻘـﺮم( ﻋـﺎم ‪1854‬م ﻛﺎن‬ ‫اﻷﺗﺮاك ﻫﻢ اﻟﺬﻳـﻦ ﻳﻘﺎوﻣﻮن اﻟﺮوس ﺑﺄدوات‬ ‫ﺑﺪاﺋﻴﺔ وﻣﻦ اﻧﻬﺰم ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺨﻴﺎﻟﺔ اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻣﺎ ﻧﴩ ﰲ ﺗﻠﻚ اﻷﻳﺎم ﻗﺒﻞ ‪ 150‬ﺳﻨﺔ أن‬ ‫اﻟﱰﻛﻲ ﺣﻤﺎر واﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻲ أﺳﺪ ﻣﻐﻮار‪ ،‬وﺑﻌﺪ‬ ‫ﻗﺮن وﻧﺼﻒ اﻟﻘﺮن ﻳﻌﺎد اﻻﻋﺘﺒﺎر ﻟﻸﺗﺮاك‪،‬‬ ‫وﻟﻜـﻦ ﻣﻦ ﻳﺴـﻤﻊ أو ﻳﺴـﺘﻔﻴﺪ ﰲ ﻏﺎﺑﺔ‬ ‫ﻳﺤﻜﻤﻬﺎ اﻷﻗﻮﻳﺎء وﻳﺴـﻮدﻫﺎ اﻟﺠﻨﻮن؟!‬ ‫ﺟـﺎء ﰲ ﻛﺘـﺎب )أﻓﻀـﻞ اﻟﺨﺮاﻓـﺎت( ﻟـ‬ ‫)ﺟـﺎن ﻻ ﻓﻮﻧﺘـﻦ ‪ 1621‬ـ ‪1695‬م( ﻋـﻦ‬ ‫اﻋﱰاﻓـﺎت اﻷﺳـﺪ واﻟﺤﻤـﺎر ﻋﻨﺪﻣـﺎ ﴐب‬ ‫اﻟﻄﺎﻋﻮن اﻟﻐﺎﺑـﺔ‪ ،‬أن اﻟﺠﻤﻴﻊ وﻗﻒ ﻳﺘﴬع‬ ‫إﱃ اﻟﻠـﻪ أن ﻳﺮﻓـﻊ ﻋﻨﻬﻢ اﻟﺒﻼء‪ ،‬ﻓﻘﺎل اﻷﺳـﺪ‬ ‫ﻳﺠـﺐ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺎﻻﻋـﱰاف ﺑﺬﻧﻮﺑﻨـﺎ ﻓﻨﻘﺪم‬ ‫اﻷﺿﺎﺣﻲ‪ ،‬وﺳـﺄﻛﻮن أول اﻤﻌﱰﻓﻦ‪ :‬أﻋﱰف‬ ‫ﻟﻜﻢ أﻧﻨـﻲ ﻟﻢ أﻗﺎوم ﺷـﻬﻴﺘﻲ ﻓﺄﻛﻠـﺖ ﻛﺜﺮا‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﺨﺮﻓﺎن‪ ،‬ﻣـﻊ أﻧﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﺆذﻧـﻲ ﻗﻂ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﻟﻘـﺪ ﻋـﺮف ﻋﻨـﻲ أﻧﻨﻲ ﻛﻨـﺖ أﺗـﺬوق ﻟﺤﻮم‬ ‫اﻟﺮﻋـﺎة وﻛﺄﻧﻬﺎ ﻓﻄﺮة ﻣﺤﺸـﻮة؛ ﻓﺈذا دﻋﺖ‬ ‫اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻓﺄﻧﺎ ﻣﺴـﺘﻌﺪ ﻟﻠﻤـﻮت وﻟﻜﻨﻨﻲ أﻇﻦ‬ ‫أن ﻋﲆ اﻵﺧﺮﻳﻦ أﻳﻀـﺎ ً أن ﻳﻌﱰﻓﻮا ﺑﺬﻧﻮﺑﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﻫﻤﻬـﻢ اﻟﺠﻤﻴـﻊ‪ :‬ﻧﻌـﻢ‪ ..‬ﻧﻌﻢ‪ .‬ﻗﻔـﺰ اﻟﺜﻌﻠﺐ‬ ‫وﻗـﺎل‪ :‬ﻛﻴـﻒ ﺗﻘـﻮل ذﻟﻚ ﻳـﺎ ﻣﻠـﻚ اﻟﻐﺎﺑﺔ؟‬ ‫إﻧـﻚ ﻳﺎ ﺳـﻴﺪي ﻣﻠـﻚ ﺟﻴـﺪ وإن وﺳﺎوﺳـﻚ‬ ‫ﻫـﺬه ﻤﺮﻫﻔﺔ اﻹﺣﺴـﺎس أﻛﺜﺮ ﻣﻤـﺎ ﻳﻨﺒﻐﻲ‪،‬‬ ‫وﻟﻌﻤـﺮي إن اﻟﺨﺮاف ﻗﻄﻌﺎن ﻧﺠﺴـﺔ ﻓﻈﺔ‬

‫ﺗﺴﺘﺤﻖ أن ﺗﻔﱰﺳﻬﺎ وﻣﻌﻬﺎ اﻟﺮﻋﻴﺎن‪ .‬ﻫﻜﺬا‬ ‫ﺗﻜﻠـﻢ اﻟﺜﻌﻠـﺐ ﻓﻀﺠـﺖ اﻟﻐﺎﺑـﺔ ﺑﺎﻟﻬﺘﺎﻓﺎت‬ ‫ﺑﺤﻴـﺎة ﻣﻠـﻚ اﻟﻐﺎﺑـﺔ‪ ،‬وﻟـﻢ ﻳﺠـﺮؤ أﺣﺪ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌﺔ ذﻧﻮب اﻟﻨﻤﺮ واﻟﺪب واﻟﻨﴪ واﻟﺜﻌﻠﺐ‬ ‫واﻟﻀﺒـﺎع‪ ،‬ﻓﻘـﺪ اﺗﻔﻖ اﻟﺠﻤﻴـﻊ أن ﻛﻼً ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻗﺪﻳـﺲ ﻻ ﻳﻠﻤﺲ‪ ،‬وﻫﻨﺎ وﻗـﻒ اﻟﺤﻤﺎر ﻓﻘﺎل‬ ‫ﻳﺎ ﻗﻮم أرﻳـﺪ أن أﻋﱰف‪ :‬ﻟﻘﺪ ﻣـﺮرت ﺑﺠﺎﻧﺐ‬ ‫دﻳـﺮ ﻓﺄﻋﺠﺒﻨﻲ اﺧﴬار اﻟﻌﺸـﺐ ﻓﻘﻀﻤﺖ‬ ‫ﻣﻨﻬـﺎ ﻗﻀﻤـﺔ ﺑﻌﺮض ﻟﺴـﺎﻧﻲ وﻣـﻞء ﻓﻤﻲ‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﺳـﻮﻟﺖ ﱄ ﻧﻔـﴘ‪ ..‬ﺑﴫاﺣﺔ‪ ..‬وﻫﻨﺎ‬ ‫ارﺗﻔﻌﺖ أﺻﻮات اﻻﺳـﺘﻬﺠﺎن ﺗﻨﺪد ﺑﺎﻟﺤﻤﺎر‬ ‫اﻤﺠﺮم وﺷﻬﺪ )ذﺋﺐ( و)ﺛﻌﻠﺐ( ﻋﻨﺪﻫﻤﺎ ﻋﻠﻢ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﻜﺘﺎب ﻓﺼﺎﺣﺎ‪ :‬أﻳﻬـﺎ اﻟﺤﻤﺎر اﻟﻠﻌﻦ ﻻ‬ ‫ﺗﺘﺎﺑـﻊ ﻓﻘﺪ ﻋﺮﻓﻨـﺎ ﻣﺼﺪر اﻟﺒﻼء‪ .‬وﺷـﻬﺪت‬ ‫ﺑﻘﻴﺔ ﺣﻴﻮاﻧﺎت اﻟﻐﺎﺑﺔ أن اﻟﺤﻤﺎر ﻓﻌﻼً ﻣﻨﻜﺮ‬ ‫اﻟﺼـﻮت ﻗﺒﻴـﺢ اﻟﺮاﺋﺤﺔ ﻣﺘﻘـﺮح اﻟﺠﻠﺪ ﻓﻆ‬ ‫اﻷﺧـﻼق ﺑﻠﻴـﺪ اﻟﻔﻬـﻢ ﻻ ﻳﺤﺴـﻦ اﻟﺘﴫف‪،‬‬ ‫ﻓﺤﻜﻤـﻮا ﻋﻠﻴـﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﻻ ﻳﺼﻠﺢ ﻟﴚء ﺳـﻮى‬ ‫أن ﻳﻜﻮن ﻃﻌﺎﻣﺎ ﻟﻠﻤﺸﻨﻘﺔ‪ ،‬ﻓﻜﻢ ﻫﻮ وﺿﻴﻊ‬ ‫ﺑﻐﻴﺾ اﻻﺳﺘﻴﻼء ﻋﲆ ﻋﺸـﺐ اﻵﺧﺮﻳﻦ! وﻟﻦ‬ ‫ﻳﻜﻔﺮ ﻋﻦ ﻫﺬا اﻟﺠﺮم اﻟﺸـﻨﻴﻊ ﺳـﻮى ﻣﻮﺗﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻗﺘﻴـﺪ اﻟﺤﻤـﺎر ﻟﻠﻤـﻮت وﻫﻮ ﻳﻨﻬـﻖ ﺑﺄﻋﲆ‬ ‫ﺻﻮﺗﻪ دون ﻓﺎﺋﺪة ﺗﺬﻛﺮ‪.‬‬ ‫ﺛـﻢ إن ﺣﻴﻮاﻧـﺎت اﻟﻐﺎﺑـﺔ وﻗﻔﺖ إﺟﻼﻻ‬ ‫ﻟﻸﺳﺪ دﻗﻴﻘﺔ ﺻﻤﺖ ﻓﻘﺪ ﺣﻠﺖ اﻤﺸﻜﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺼﺔ أﻣﺮﻳـﻜﺎ واﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻴﻮم ﻣﴪﺣﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴﻠﻴﺔ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻨﻮع‪.‬‬

‫‪mashhor@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻟـﻢ ﻳﻜﻦ ﻣﺴـﺘﻐﺮﺑﺎ ذﻟﻚ اﻤﻮﻗـﻒ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫واﻟﻨﺒﻴـﻞ اﻟﺬي ﺗﺒﻨﺎه ﺟﻤﻠﺔ ﻣﻦ ﻋﻠﻤﺎء اﻟﺸـﻴﻌﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ وﻋـﺪد ﻣـﻦ اﻷﻋﻴﺎن ﻣـﻦ إﺧﻮﺗﻨﺎ‬ ‫أﺑﻨـﺎء اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ اﻟﺸـﻴﻌﻴﺔ واﻤﺘﻤﺜـﻞ ﰲ إداﻧﺘﻬﻢ‬ ‫اﺳـﺘﺨﺪام اﻟﺴﻼح ﺑﻜﺎﻓﺔ أﺷـﻜﺎﻟﻪ ﺿﺪ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫أو اﻤﺠﺘﻤـﻊ‪ .‬ﻓﻬـﻢ ﻣﻦ ﺧـﻼل ﻣﻮﻗﻔﻬـﻢ ﻫﺬا‬ ‫ﻳﻨﻄﻠﻘـﻮن ﻣـﻦ ﻗﻨﺎﻋـﺔ ﻣﻔﺎدﻫـﺎ أن اﻟﺘﻄﺮف‬ ‫ﻻ ﻳﺤـﻞ ﻣﺸـﻜﻠﺔ وﻻ ﻳﺤﻘﻖ ﻣﻄﻠﺒـﺎ‪ ،‬ﺑﻞ ﻳﺰﻳﺪ‬ ‫اﻤﺸـﻜﻼت ﺗﻌﻘﻴـﺪا ً وﻳﺤﻘـﻖ ﻣـﺂرب اﻷﻋـﺪاء‬ ‫اﻟﻄﺎﻣﻌﻦ‪.‬‬ ‫ﻣﻮﻗـﻒ ﻫﺆﻻء اﻟﻌﻘـﻼء اﻟﺬﻳـﻦ ﻳﻨﻄﻠﻘﻮن‬ ‫ﻣﻦ ﺣـﺲ وﻃﻨﻲ ﻋﻤﻴـﻖ‪ ،‬ﻗﺪ ﻟﺨﺼﻪ اﻟﺸـﻴﺦ‬ ‫ﺣﺴـﻦ اﻟﺼﻔـﺎر ﰲ ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻟﻠﺰﻣﻴﻠـﺔ ﺻﺤﻴﻔﺔ‬ ‫اﻟـﴩق اﻷوﺳـﻂ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﻗـﺎل »‪ ...‬إن ﻋﻠﻤﺎء‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔـﺔ اﻟﺸـﻴﻌﻴﺔ ﻻ ﻳﻘﺒﻠﻮن اﺳـﺘﺨﺪام أﺣﺪ‬ ‫أﺑﻨﺎﺋﻬـﻢ اﻟﻌﻨﻒ ﺿﺪ اﻟﺪوﻟـﺔ أو اﻤﺠﺘﻤﻊ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻋﻨﻮان دﻳﻨﻲ أو ﺳـﻴﺎﳼ؛ ﻷن اﻟﻌﻨﻒ واﻟﺘﻄﺮف‬ ‫ﻳﺴـﻴﺌﺎن ﻷي ﻗﻀﻴـﺔ ﻳﺮﺗﺒﻄـﺎن ﺑﻬـﺎ‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ‬ ‫أﺻﺪروا اﻟﺒﻴﺎن اﺳﺘﻤﺮارا ﻟﻨﻬﺠﻬﻢ اﻟﻮﻃﻨﻲ«‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﻳﺘﺠـﲆ ﺣـﺮص ووﻃﻨﻴـﺔ ﻫـﺆﻻء‬ ‫اﻟﺮﺟﺎل ووﻋﻴﻬﻢ ﺑﺎﻤﺘﻐﺮ اﻟﺴـﻴﺎﳼ اﻟﺬي ﻃﺎل‬ ‫ﻗﻄﺎﻋﺎت واﺳﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﰲ ﺣﺪﻳﺚ‬ ‫اﻟﺸـﻴﺦ ﺟﻌﻔﺮ آل رﺑﺢ ﻟـﺬات اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﻓﻬﻮ‬ ‫ﻳﺆﻛـﺪ ﻋـﲆ أن »‪ ...‬اﻤﺒﺎدرة ﻧﺎﺑﻌـﺔ ﻋﻦ ﻗﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ووﻋـﻲ أﺑﻨﺎء ﻋﻠﻤﺎء اﻟﻄﺎﺋﻔـﺔ ﺑﺄن ﻫﺬه اﻟﻔﱰة‬ ‫ﰲ ﺣﻴﺎة اﻷﻣﺔ ﺗﻌﺪ ﺣﺮﺟﺔ‪ ،‬واﻟﻮﻃﻦ ﻣﺴﺘﻬﺪف؛‬ ‫ﻟﻬﺬا ﻛﺎن ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﺗـﺪارك اﻟﻮﺿﻊ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﺟﺰء‬

‫ﻣـﻦ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻜﺒـﺮ‪ ،‬ﻧﻔﺨـﺮ ﺑﻘﻴﺎدﺗـﻪ وﻧﻌﺘﺰ‬ ‫ﺑﺎﻟـﻮﻻء ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﻧﻘﻒ ﻣﻊ أﺑﻨـﺎء وﻃﻨﻨﺎ ﰲ ﺧﻨﺪق‬ ‫واﺣﺪ ﻟﻠﺪﻓﺎع ﻋﻨﻪ وﻋﻦ أﻣﻨﻪ«‪.‬‬ ‫ﺣﻘﻴﻘـﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺠـﺮب أن ﻧﻌﻤﻞ ﻋﻘﻮﻟﻨﺎ‬ ‫ﰲ اﻟﺘﻌﺎﻃﻲ ﻣـﻊ ﻋﺪﻳﺪ ﻣـﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺤﺮﺟﺔ‬ ‫واﻟﻌﺎﻟﻘـﺔ ﻋﻮﺿـﺎ ﻋـﻦ اﺗﺒـﺎع اﻻﻧﻔﻌـﺎﻻت‬ ‫اﻟﻮﺟﺪاﻧﻴـﺔ اﻵﻧﻴﺔ ﻓﺈﻧﻪ ﻻﺑـﺪ أن ﻧﺮى اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬ ‫وﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ زواﻳﺎﻫـﺎ وﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻓﺈن اﺣﺘﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﻗـﻮع ﰲ اﻟﺨﻄﺄ ﺗﺘﻀـﺎءل‪ .‬ﻓﻘﺒﻞ ﻓﱰة ﻛﻨﺖ‬ ‫ﻣﺪﻋـﻮا ﻹﻟﻘﺎء ﻣﺤـﺎﴐة ﰲ أﺣـﺪ اﻟﺼﺎﻟﻮﻧﺎت‬ ‫اﻷدﺑﻴـﺔ‪ ،‬ﺣﻦ اﻗـﱰب ﻣﻨﻲ ﺷـﺨﺺ وﻫﻤﺲ‬ ‫ﻣﺘﺴـﺎﺋﻼ ‪ -‬ﻗﺒـﻞ أن أﺑـﺪأ ﻣﺤﺎﴐﺗـﻲ ‪ -‬ﻋـﻦ‬ ‫اﻟﻜﻴﻔﻴـﺔ اﻟﺘﻲ أﺳـﺘﻄﻴﻊ أن أﺗﻌﺎﻳـﺶ ﺑﻬﺎ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋـﺎت اﻟﺠﻬﻤﻴـﺔ ذات اﻟﻨﺰﻋﺔ اﻤﺘﺸـﺪدة‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻘﻄﻨﻮن ﺑﻠﺪﺗﻲ‪.‬‬ ‫ﺣﻘﻴﻘـﺔ‪ ،‬ﻛﺎن ﺳـﺆاﻟﻪ ﻫـﺬا ﺑﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ ﱄ‬ ‫ﻣﺴـﺘﻔﺰا ً ﻟﻜﻮﻧﻪ ﺻﺎدرا ً ﻋﻦ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻣﺘﻌﻠﻤﺔ‬ ‫ﻳﻔﱰض ﺑﻬﺎ أن ﺗﻌﻤﻞ ﺟﺎﻫﺪة ﻋﲆ ﺧﻠﻖ ﻓﺮص‬ ‫ﻟﻠﺘﻘـﺎرب وﺗﻌﺰﻳـﺰ ﻧﻘـﺎط اﻻﻟﺘﻘﺎء ﺑـﻦ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ﻃﻮاﺋﻒ اﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ وﺗﻴﺎراﺗﻪ اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻧﺤـﻦ ﻧﻐﻔـﻞ ﻋـﻦ أﺑﺴـﻂ اﻷﻣﺜﻠـﺔ ﺣﻮل‬ ‫أﻫﻤﻴـﺔ اﻟﺘﻘﺎرب اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﻲ وﻧﺒﺬ ﻟﻐﺔ اﻟﻌﻨﻒ‬ ‫واﻻﺧﺘـﻼف اﻟﺘـﻲ ﴐﺑﻬﺎ ﻟﻨﺎ ﻧﺒـﻲ اﻷﻣﺔ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫أﻓﻀﻞ اﻟﺼﻼة وأﺗﻢ اﻟﺘﺴﻠﻴﻢ ﰲ ﺳﺮﺗﻪ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﻄـﺮة؛ ﻓﻬﻮ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﻼة واﻟﺴـﻼم ﻗﺪ ﺗﻮﰲ‬ ‫ودرﻋـﻪ ﻣﺮﻫﻮﻧـﺔ ﰲ ﺻـﺎع ﺑﺮ وﻗﻴـﻞ ﰲ ﺻﺎع‬ ‫ﺷﻌﺮ‪ .‬ﻓﺎﻟﺮﺳـﻮل اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻋﻠﻴﻪ أﻓﻀﻞ اﻟﺼﻼة‬

‫وأﺗﻢ اﻟﺘﺴﻠﻴﻢ ﻟﻢ ﺗﻤﻨﻌﻪ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ذﻟﻚ اﻟﻴﻬﻮدي‬ ‫ﻤﻌﺘﻘـﺪه اﻟﺪﻳﻨﻲ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻪ‪ .‬ﺑﻞ وﻧﺠﺪ ﰲ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻨﺎ اﻹﺳـﻼﻣﻲ دﻻﻻت ﻟـﻢ ﻧﻔﻄﻦ ﻤﻌﺎﻧﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻜﺒـﺮة ﺣـﻮل أﻫﻤﻴـﺔ اﻟﺘﻌﺎﻳـﺶ اﻤﺸـﱰك‬ ‫وﺗﻐﻠﻴـﺐ ﻣﺼﻠﺤـﺔ اﻟﻮﻃﻦ ﻋﲆ ﻣـﺎ ﻋﺪاﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫آراء أو اﺧﺘﻼﻓـﺎت أو ﻣﺼﺎﻟـﺢ آﻧﻴـﺔ أو ﻓﺌﻮﻳﺔ‬ ‫ﻓﺎﻟﺪﻳﻦ ﻟﻠﻪ واﻟﻮﻃﻦ ﻳﺴﻊ اﻟﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻧﺴـﺘﻄﻴﻊ أن ﻧﺴﺘﺸﻒ ﻛﺬﻟﻚ ﺣﻜﻤﺔ‬ ‫ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒـﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﻦ ﺗﻮﺟﻴﻬﻪ ﺑﺈﻧﺸـﺎء ﻣﺮﻛﺰ اﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﺤﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ .‬ﻓﻬﺬا اﻤﺮﻛﺰ ﻳﻌﺘﱪ‬ ‫ﻣـﻦ اﻷرﻛﺎن اﻟﺮﺋﻴﺴـﺔ ﺑﻞ اﻤﺤﻮرﻳـﺔ واﻤﻬﻤﺔ‬ ‫ﰲ ﺗﻌﺰﻳـﺰ اﻟﻠﺤﻤﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ وﺗﻘﺮﻳﺐ وﺟﻬﺎت‬ ‫اﻟﻨﻈـﺮ ﺑﻦ ﻛﺎﻓﺔ ﻃﻮاﺋﻒ اﻤﺠﺘﻤﻊ واﻟﻌﻤﻞ ﻋﲆ‬ ‫اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﲆ إرﺛﻨﺎ اﻟﺤﻀﺎري اﻟﻌﻈﻴﻢ‪.‬‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ ً ﻛﺴـﻌﻮدﻳﻦ أن ﻧﻌﻲ ﺟﻴﺪاً‪،‬‬ ‫أن اﻻﺣﺘـﻜﺎم ﻟﻠﻐـﺔ اﻟﻌﻨـﻒ ﰲ اﻟﺘﻌﺎﻃـﻲ ﻣـﻊ‬ ‫ﻋﺪﻳـﺪ ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ وﻧﻘـﺎط اﻻﺧﺘﻼف ﻫﻮ أﻣﺮ‬ ‫ﻣﺮﻓﻮض ﺟﻤﻠﺔ وﺗﻔﺼﻴﻼ‪ ،‬وأن ﺗﻐﻠﻴﺐ اﻤﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﺧﺎﺻﺔ ﰲ ﻫﺬه اﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺤﺮﺟﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ أﻣﺘﻨﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻫﻮ اﻷﻣﺮ‬ ‫اﻤﻔـﱰض اﻟـﺬي ﻻ ﺟـﺪال ﻓﻴﻪ‪ ،‬ﻛﻤـﺎ أن ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫أن ﻧﻌﻤـﻞ ﺟﺎﻫﺪﻳـﻦ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ ﻋـﲆ دوﻟﺘﻨﺎ‬ ‫وﻣﻜﺘﺴـﺒﺎﺗﻨﺎ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وأن ﻧﻘـﺪم ﻟﻐﺔ اﻟﺤﻮار‬ ‫وﺗﻘﺒﻞ اﻟﺮأي اﻵﺧﺮ وﺻﻮﻻ ﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﺻﺎﻟﺢ دﻳﻨﻨﺎ‬ ‫ووﻃﻨﻨﺎ وأﻣﺘﻨﺎ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وﺣﻔﻆ اﻟﻠﻪ وﻃﻨﻨﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻞ ﴍ‪.‬‬


‫رأي‬

‫ﺑﻴﺎن ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﺳﻼم‪ ..‬وﻣﻔﻬﻮم‬ ‫»اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ«‬

‫ﻋﻠﻲ آل ﺷﺮﻳﺪة‬ ‫‪ashuraidah@alsharq.net.sa‬‬

‫ﰲ ﺣﺎﻟـﺔ أﺷـﺒﻪ ﻣـﺎ ﺗﻜـﻮن ﺑﺪراﺳـﺔ اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪوﻏﻤـﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ وﻇﺎﻫـﺮة اﻟﻮﺛﻮﻗﻴـﺔ ﰲ اﻟﻌﺎﻟـﻢ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑـﻲ‪ ،‬ﻟﺪي ﺻﺪﻳﻖ ﻣـﻦ اﻟﺬﻳﻦ أدﻣﻨـﻮا اﻟﺠﺰم ﰲ‬ ‫ﻛﻞ ﻧﻘﺎش ﺳـﻮاء أﻛﺎن دﻳﻨﻴﺎ أو ﺳﻴﺎﺳـﻴﺎ أو ﺣﺘﻰ‬ ‫رﻳﺎﺿﻴـﺎ‪ ،‬ﻣـﻊ أن ﺧﻠﻔﻴﺘـﻪ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﴍﻋﻴـﺔ‪ .‬ﻛﻨﺎ‬ ‫ﻧﺘﻨﺎﻗـﺶ ذات ﻣـﺮة ﻋـﻦ ﻣﻮﻗـﻊ ﻣﺜﻠـﺚ ﺑﺮﻣـﻮدا‪،‬‬ ‫ﻓﺄﺟﺎب ﻓـﻮرا ﺑﺄﻧﻪ ﺟﺰﻣﺎ ﻳﻘـﻊ ﴍق ﻛﻨﺪا‪ .‬ﻓﻘﻠﺖ‬ ‫ﻟـﻪ ﻗـﺮأت ﻛﺜﺮا ﻋـﻦ ﻫﺬا اﻤﺜﻠـﺚ وأﻇﻨـﻪ وﻓﻖ ﻣﺎ‬ ‫أﺗﺬﻛﺮ ﴍق ﻓﻠﻮرﻳﺪا‪ ،‬ﻓﻠﻢ ﻳﺘﺰﺣﺰح ﻇﺎﻫﺮﻳﺎ أﻣﺎﻣﻨﺎ‬ ‫ﻋـﻦ رأﻳﻪ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻳﺒﺪو أﻧﻪ ﺷـﻚ داﺧﻠﻴﺎ ﰲ ﻣﻌﻠﻮﻣﺘﻪ‬ ‫ﻓﺬﻫﺐ ﻳﻘﻠﺐ ﻋﱪ اﻟﻬﺎﺗﻒ اﻟﺠﻮال ﰲ ﺟﻮﺟﻞ‪ ،‬ﻓﻮﺟﺪ‬ ‫أﻧـﻪ ﻣﺜﻠﺚ ﻳﻘﻊ ﴍق ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﻴﺎﻣﻲ‪ .‬ﻓﺮﻓﻊ رأﺳـﻪ‬ ‫وﻗﺎل ﻳﻘـﻊ ﴍق ﻣﻴﺎﻣﻲ‪ ،‬ﻗﻠـﺖ وﰲ أي وﻻﻳﺔ ﺗﻘﻊ‬ ‫ﻣﻴﺎﻣـﻲ‪ ،‬ﻓﺄﻃـﺮق رأﺳـﻪ وﻟـﻢ ﻳﺠﺐ‪ .‬ﻗﺎﺑﻠـﺖ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺼﺪﻳـﻖ ﻣﺬ ﺟﺌـﺖ ﻣﻦ اﻟﺒﻌﺜـﺔ وﻣﻨﺬ اﻛﺘﺸـﻔﺖ‬ ‫أﻧـﻪ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻔﺌـﺔ اﻟﺪوﻏﻤﺎﺋﻴﺔ أﺧﺬت ﻋﲆ ﻧﻔﴘ‬ ‫ﻧـﺬرا ﺑـﺄن أﺣﺎول ﺗﺤﻮﻳﻠـﻪ ﻣﻦ ﻣﺮﺣﻠـﺔ اﻟﻮﺛﻮﻗﻴﺔ‬

‫إﱃ اﻟﺘﺤﻮط وﻣﻦ اﻟﻘﻄﻌﻴـﺔ إﱃ اﻟﻈﻨﻴﺔ ﰲ اﻟﺘﻌﺎﻃﻲ‬ ‫ﻣـﻊ اﻤﻌﺮﻓﺔ‪ .‬ووﺿﻌﺖ ﻟﻨﻔـﴘ ﻫﺪﻓﺎ ﻛﻌﻼﻣﺔ ﻋﲆ‬ ‫ﻫـﺬا اﻟﺘﺤﻮﱡل‪ ،‬وﻫﻮ أن ﻳﻨﺘﻘـﻞ ﰲ ﻣﻔﺮداﺗﻪ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻤﻔـﺮدات اﻟﻮﺛﻮﻗﻴـﺔ إﱃ اﻤﻔـﺮدات اﻻﺣﱰازﻳـﺔ‪ ،‬أن‬ ‫ﻳﻘـﻮل رﺑﻤﺎ ﻋﻮﺿﺎ ﻗﻄﻌـﺎ‪ ،‬وﰲ ﻇﻨـﻲ ﻋﻮﺿﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﺟﺰﻣﺎ‪ .‬ﻛﻨﺖ أﻇﻦ أﻧﻪ ﺳـﻴﺘﻨﺒﻪ إﱃ ﻫﺬا ﰲ أﺳﺒﻮع أو‬ ‫أﺳﺒﻮﻋﻦ‪ ،‬ﺷﻬﺮ أو ﺷـﻬﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻤﻔﺎﺟﺄة أﻧﻪ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﻨﺒﻪ إﱃ ﻫﺬا إﻻ ﰲ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻣﻦ ﻟﻘﺎﺋﻨﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺬﻫﻨﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﺸـﻜﻞ ﻋﺎم ﻟﺪﻳﻬﺎ إﺷـﻜﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﺛﻮﻗﻴﺔ واﻟﻴﻘﻦ واﻟﻨﺰﻋﺔ إﱃ اﻋﺘﻘﺎد أﻧﻬﺎ اﻣﺘﻠﻜﺖ‬ ‫ﻧﺎﺻﻴﺔ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ واﻟﺠﺰم ﺑﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻷﺧﺮة‪.‬‬ ‫ﻣﻦ أﻛﺜﺮ اﻟﻜﻠﻤﺎت اﻟﺸـﺎﺋﻌﺔ ﰲ ﺗﺪاوﻻﺗﻨﺎ اﻟﺤﻮارﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺟﺰﻣـﺎ‪ ،‬ﻗﻄﻌﺎ‪ ،‬ﺟﻤﻴﻌـﺎ‪ ،‬ﻛﻠﻬﻢ‪ ،‬وﻣﺎ ﺷـﺎﺑﻬﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻔﺮدات اﻟﺘﻲ ﺗﺪل ﻋـﲆ اﻹﺣﺎﻃﺔ واﻟﻮﺛﻮﻗﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫أﻗـﻞ اﻤﻔﺮدات اﻟﺘﻲ ﻧﺴـﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﻣﻔﺮدات ﻣﻦ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻟﻌـﻞ‪ ،‬رﺑﻤـﺎ‪ ،‬ﻗﺪ ﻳﻜـﻮن )ﻟﻠﺘﺸـﻜﻴﻚ(‪ ،‬ﻳﺒـﺪو‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻤﻜﻦ‪ ،‬وﻧﺤﻮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻜﻠﻤﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺪل ﻋﲆ اﻟﺸﻚ‬

‫اﻟﻬﺎﺗﻒ‬ ‫اﻟﺴﺎﺧﻦ‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن اﻟﻤﺼﺎدري‬ ‫‪almusadri@alsharq.net.sa‬‬

‫ﺟﻠﺲ ﻋﲆ ﺣﺎﻓـﺔ اﻟﴪﻳﺮ وﻫﻮ ﻳﻨﻈﺮ‬ ‫ﺑﴩود ﻟﺴـﺎﻋﺔ اﻟﺤﺎﺋﻂ اﻟﺘﻲ راﺣﺖ ﺗﺤﺮك‬ ‫ﻋﻘﺎرﺑﻬـﺎ ﺑﺒـﻂء ﻣﺴـﺘﻔﺰ زاد ﻣـﻦ ﻗﻠﻘﻪ‬ ‫وﺗﻮﺗﺮه‪ .‬ﻛﺎﻧﺖ إﺣﺪى ﻋﻴﻨﻴﻪ ﺗﻼﺣﻖ ﻋﻘﺮب‬ ‫اﻟﺪﻗﺎﺋـﻖ ﺑﺄﻣﻞ ﻳﻜﺎد ﻳﺘـﻼﳽ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﻌﻠﻘﺖ‬ ‫اﻷﺧﺮى ﺑﻌﻘﺮب اﻟﺴﺎﻋﺎت ﺑﻴﺄس ﻣﻀﻄﺮب‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧـﺖ ﺧﻼﻳـﺎ ﻣﺨـﻪ اﻟﺮﻣﺎدﻳـﺔ ﺗﺠـﺮي ﰲ‬ ‫ﺳﺒﺎق وﻫﻤﻲ ﻣﻊ ﻋﻘﺎرب اﻟﺴﺎﻋﺔ ودﻗﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺨﺎﻓﺘﺔ‪ .‬ﺷﻌﺮ ﻣﻊ ﻛﻞ دﻗﺔ وﻛﺄﻧﻬﺎ ﴐﺑﺔ‬ ‫ﻣﻄﺮﻗﺔ ﺛﻘﻴﻠﺔ ﻋﲆ رأﺳـﻪ ﺗﺰداد ﻗﻮﺗﻬﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﻛﻞ ﺛﺎﻧﻴﺔ ﺗﻤﺮ‪ .‬ود ﻟﻮ ﺗﻮﻗﻔﺖ اﻟﻌﻘﺎرب ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺪوران ﺣﺘﻰ ﻳﺘﺨﺬ ﻗﺮاره وﻳﺤﺴـﻢ أﻣﺮه‪.‬‬ ‫ﻛﺎن ﻳﻔﻜﺮ ﻟﺴﺎﻋﺎت ﻣﻨﺬ وﺻﻮﻟﻪ ﻟﻬﺬا اﻟﺒﻠﺪ‬ ‫واﻟﺤﺮة ﺗﺘﻤﻠﻚ ﻛﻴﺎﻧﻪ وﺗﺸـﻞ ﺗﻔﻜﺮه‪ .‬ﻫﻞ‬ ‫ﻳﻔﻌﻠﻬﺎ أم ﻻ؟ ﻫﻞ ﻳُﻘـﺪم أم ﻳُﺤﺠﻢ وﻳﻌﻮد‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻴـﺚ أﺗﻰ؟ ﻇﻞ ﻳـﺪرس اﻷﻣﺮ ﻣﻦ ﻛﻞ‬ ‫ﺟﻮاﻧﺒﻪ وﻛﻞ ﻣﺮة ﻳﺸﻌﺮ أﻧﻪ وﺻﻞ إﱃ ﻗﺮار‪،‬‬ ‫ﻳـﱰدد وﻳﴬب ﻛﻔﻴـﻪ ﺑﺒﻌﻀﻬﻤـﺎ ﻏﻀﺒﺎ ً‬ ‫ﻣـﻦ ﻫﺬا اﻟﻘﺮار اﻤﺰﻋﺞ وﻳﻌﻮد ﺑﻪ اﻤﻘﺎم إﱃ‬ ‫اﻤﺮﺑﻊ اﻷول‪ .‬اﺳـﺘﻐﺮب ﺗـﺮدده وﻫﻮ اﻟﺬي‬ ‫ﻛﺎن ﻳﻨﺘﻈـﺮ ﻓﻌـﻞ ﻫـﺬا اﻟﴚء ﻣﻨـﺬ وﻗﺖ‬ ‫ﻃﻮﻳـﻞ‪ .‬ﻧﻈـﺮ إﱃ ﺣﻘﻴﺒﺘﻪ اﻟﺼﻐـﺮة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤﻤـﻞ ﻣﻼﺑﺴـﻪ وأﻏﺮاﺿـﻪ اﻟﻘﻠﻴﻠـﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻜﻔﻴﻪ ﻟﻘﻀﺎء ﻟﻴﻠـﺔ واﺣﺪة ﰲ ﻫﺬا اﻟﻔﻨﺪق‬ ‫اﻤﺘﻮاﺿﻊ‪ .‬ﺷـﻌﺮ ﻟﻠﺤﻈـﺔ أن ﺣﻘﻴﺒﺘﻪ ﻫﻲ‬ ‫ﻃﺮﻳـﻖ ﻧﺠﺎﺗـﻪ ﻓﻘﺎم ﻣـﻦ ﻣﻜﺎﻧـﻪ واﺗﺠﻪ‬ ‫ﺻﻮﺑﻬـﺎ وراح ﻳﺠﻤـﻊ أﻏﺮاﺿـﻪ ﻧﺎوﻳـﺎ ً‬ ‫اﻟﺮﺣﻴـﻞ‪ .‬أﻏﻠﻖ ﺣﻘﻴﺒﺘﻪ ﺑﺈﺣـﻜﺎم وﺣﻤﻠﻬﺎ‬ ‫ﺑﻴﺪه وﻳﻤﻢ ﺻﻮب اﻟﺒﺎب‪ .‬وﻗﻒ أﻣﺎم اﻟﺒﺎب‬ ‫ﻳﻨﻈـﺮ إﱃ ﻣﻘﺒﻀـﻪ اﻟﺬﻫﺒﻲ ﺑﺠﻤـﻮد‪ .‬ﻇﻞ‬ ‫ﻳﺤﺪق ﰲ اﻤﻘﺒـﺾ وﻫﻮ ﻳﺤﺎول ﺑﻼ ﺟﺪوى‬ ‫إﻗﻨـﺎع ﻋﻘﻠﻪ ﺑﺈرﺳـﺎل أﻣﺮ إﱃ ﻳـﺪه اﻟﻴﻤﻨﻰ‬ ‫ﻟﺘﺤـﺮك اﻤﻘﺒﺾ وﺗﻔﺘﺢ اﻟﺒـﺎب‪ .‬أﺑﻰ ﻋﻘﻠﻪ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴـﺬ أﻣﺮ ﺻﺎﺣﺒـﻪ وأﴏ ﻋﲆ اﻟﻌﺼﻴﺎن‪.‬‬ ‫زادت دﻗـﺎت ﻗﻠﺒﻪ اﻟﺬي ﺣـﺎول ﺿﺦ ﻣﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪﻣﺎء ﰲ ﺟﺴـﺪه ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻣﻨﻪ ﻹﻋﺎﻧﺔ‬ ‫ﺻﺎﺣﺒـﻪ ﻋﲆ اﻟﺮﺣﻴﻞ وﻟﻜـﻦ ﻋﻘﻠﻪ أﴐب‬

‫ﻋـﻦ اﻟﻌﻤـﻞ‪ .‬ﻇـﻞ واﻗﻔـﺎ ً ﻫﻨﺎك ﺑـﻼ أدﻧﻰ‬ ‫ﺣﺮﻛـﺔ ﻟﺪﻗﺎﺋﻖ ﺛـﻢ ﺗﺮك ﺣﻘﻴﺒﺘﻪ ﺗﺴـﻘﻂ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺪه اﻟﻴﴪى وﺿﻤﻬﺎ إﱃ أﺧﺘﻬﺎ اﻟﻴﻤﻨﻰ‬ ‫وﻫﻮ ﻳﺘﺄﻟﻢ‪ .‬ﴎى ﻫﺎﺟـﺲ ﻏﺮﻳﺐ ﺑﺪاﺧﻠﻪ‬ ‫أﻟﻬﻤـﻪ ﺑـﴬورة اﻟﺮﺟـﻮع إﱃ اﻟﴪﻳـﺮ‬ ‫واﻟﺮاﺣـﺔ ﻓﻮق اﻟﻔﺮاش اﻟﻮﺛﺮ ﺣﺘﻰ ﻳﻨﺘﻬﻲ‬ ‫ﻣﻦ أزﻣﺘﻪ اﻟﺠﺴﺪﻳﺔ‪ .‬ﻛﺎن ﻋﻘﻠﻪ ﻳﺤﺜﻪ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺒﻘﺎء وﻗﻠﺒﻪ ﻳﺤﻦ إﱃ رﺣﻴﻞ ﻋﺎﺟﻞ‪ .‬أوﺻﻠﻪ‬ ‫ﻋﻘﻠـﻪ اﻤﺠﻬـﺪ إﱃ أﻫﻤﻴـﺔ اﻟﻬـﺪوء واﻟﺒﻌﺪ‬ ‫ﻋـﻦ اﻟﺘﻮﺗﺮ ﻟﻜـﻲ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻣـﻦ اﻟﻮﺻﻮل إﱃ‬ ‫ﻗـﺮار ﻻ ﻳﻨـﺪم ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻌﺪ اﺗﺨـﺎذه‪ .‬ﻗﺎم ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻜﺎﻧﻪ وﺧﻠﻊ ﻣﻼﺑﺴـﻪ وذﻫـﺐ إﱃ اﻟﺤﻤﺎم‬ ‫ﻟﻼﺳـﺘﺤﻤﺎم‪ .‬ﻋـﺎد ﺑﻌﺪ دﻗﺎﺋـﻖ وﻫﻮ ﻳﺒﺪو‬ ‫أﻛﺜﺮ ارﺗﻴﺎﺣـﺎ ً وأﻗﻞ إﺟﻬﺎداً‪ .‬ﻛﺎﻧﺖ ﻗﻄﺮات‬ ‫اﻤـﺎء اﻟﺪاﻓﺊ اﻟﺘﻲ ﺗﺴـﺎﻗﻄﺖ ﻋﲆ ﺟﺴـﺪه‬ ‫ﺑﻨﻌﻮﻣﺔ ﺳـﺒﺒﺎ ً ﻟﻬﺬا اﻟﻬـﺪوء واﻟﺨﺪر اﻟﺬي‬ ‫ﻋﻢ أﻃﺮاﻓﻪ‪ .‬ارﺗـﺪى ﺑﻴﺠﺎﻣﺘﻪ وﺟﻠﺲ ﻋﲆ‬ ‫اﻷرﻳﻜﺔ وﻫﻮ ﻳﻨﻈﺮ إﱃ اﻟﺴـﺎﻋﺔ وﻳﺒﺘﺴـﻢ‬ ‫ﻫـﺬه اﻤـﺮة ﻻﻧﺘﺼﺎره ﻗﺒـﻞ ﻧﻔـﺎد اﻟﻮﻗﺖ‪.‬‬ ‫ﺗﻮﺻﻞ إﱃ ﻗﺮار ﺣﺎﺳﻢ ﺗﺤﺮر ﺑﻪ ﻣﻦ اﻟﺤﺮة‬ ‫واﻟـﱰدد اﻟﻠﺬﻳـﻦ اﺳـﺘﻌﺒﺪاه ﰲ اﻟﺴـﺎﻋﺎت‬ ‫اﻤﺎﺿﻴﺔ‪ .‬ﻛﺎن ﻣﻨﺘﺸـﻴﺎ ً ﻟﺴـﺒﺐ ﻏﺮﻳﺐ وﻗﺪ‬ ‫اﺧﺘﻠﻒ ﻛﻠﻴﺎ ً ﻋﻦ اﻟﺸـﺨﺺ اﻟﺤﺎﺋﺮ اﻤﺠﻬﺪ‬ ‫اﻟـﺬي ﻛﺎن‪ .‬أﺧـﺬ ﻧﻔﺴـﺎ ً ﻋﻤﻴﻘـﺎ ً وﻣﺪ ﻳﺪه‬ ‫اﻟﻴﴪى اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺮﻛﺖ ﻫﺬه اﻤﺮة ﺑﺴﻼﺳـﺔ‬ ‫وأﻣﺴﻚ ﺑﺴـﻤﺎﻋﺔ اﻟﻬﺎﺗﻒ‪ .‬ﺗﻨﻘﻠﺖ ﺳﺒﺎﺑﺘﻪ‬ ‫ﻟﺜﻮان وﻗﻠﺒﻪ ﻳﻜﺎد‬ ‫ﻓﻮق ﺛﻼﺛﺔ أرﻗﺎم واﻧﺘﻈﺮ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻳﺘﻮﻗﻒ‪ .‬ﺗﺤﺪث ﻣﻊ اﻟﺸـﺨﺺ ﻋﲆ اﻟﻄﺮف‬ ‫اﻵﺧﺮ ﻣـﻦ اﻟﺨﻂ وﻗﺎم ﺑﺘﺤﺪﻳﺪ ﻃﻠﺒﻪ ﺑﺪﻗﺔ‬ ‫واﺗﻔﻘﺎ ﻋﲆ اﻷﺟﺮ اﻤﻨﺎﺳـﺐ‪ .‬وﺻﻞ اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫ﺑﻌﺪﻫـﺎ ﺑﺪﻗﺎﺋـﻖ ﻟﻠﻐﺮﻓـﺔ وﺧـﺮج ﺑﻌﺪﻫـﺎ‬ ‫ﺑﺪﻗﺎﺋﻖ ﻣﻦ اﻟﻐﺮﻓﺔ‪.‬‬ ‫ﺟﻠـﺲ ﺑﻌﺪ ﺳـﻨﻮات ﰲ ﻏﺮﻓـﺔ أﺧﺮى‬ ‫ﻳﺴـﺘﻤﻊ ﻟﻠﻄﺒﻴـﺐ اﻟﺬي أﺧـﱪه ﺑﺎﻟﻔﺎﺟﻌﺔ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺷـﻠﺖ ﻋﻘﻠـﻪ اﻟﺘـﻲ ﺳﺘﺸـﻐﻞ ﻗﻠﺒﻪ‬ ‫ﻃﻮل ﻋﻤـﺮه‪ ،‬أو ﻣﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻦ ﻋﻤﺮه‪ .‬ﺑﺌﺲ‬ ‫اﻟﻬﺎﺗﻒ وﺑﺌﺲ اﻟﻘﺮار‪.‬‬

‫ﺑﺎﻟﺼ ْﻠ ِﺢ‬ ‫اﻟ َﻔ ْﺼ ُﻞ ‬ ‫أو ﺑﺎﻟ ﱠﺘ ْﺤ ِﻜﻴ ِﻢ َﺧ ْﻴ ٌﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤ ﱢﺮ ﺑﺎﻟ َﻘ َﻀ ِﺎء‬ ‫اﻟ َﻔ ْﺼ ِﻞ ُ‬ ‫اﻟﻤ َﻮ ﱢر ِث ﻟﻠﻀﱠ َﻐ ِﺎﺋﻦ‬ ‫ُ‬ ‫ﻳﺘﻌﺎﻳـﺶ اﻟﻨ ﱠ ُ‬ ‫ـﺎس ﰲ ﻣﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻬـﻢ ﻓﺘﻨﺸـﺄ‬ ‫ٌ‬ ‫ﻋﻼﻗـﺎت اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﱠﺔ واﻗﺘﺼﺎدﻳﱠﺔ ﻣﺴـﺘﻨﺪ ًة‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﻮاﺟﺒﺎت واﻟﺤﻘـﻮق وﻗﺎﺋﻤﺔ ﻋـﲆ اﻤﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ْ‬ ‫ﺗﺸـﺎﺑﻜﺖ‬ ‫اﻤﺘﺒﺎدﻟـﺔ‪ ،‬ﻣﺼﺎﻟﺢ ﻗـﺪ ﺗﺘﺪاﺧﻞ ورﺑﱠﻤﺎ‬ ‫ٍ‬ ‫اﺧﺘﻼﻓﺎت ﺗﻔﺴﺮﻳﱠﺔ‬ ‫ﺗﺸﺎﺑ َﻚ ﺗﻔﺎﻋﻞ وﺗﻌﺎﻣﻞ؛ ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﻘﻮق‪ ،‬أو اﺧﺘﻼﻻت ﺗﺴﻴﺮﻳﱠﺔ ﻟﻠﻮاﺟﺒﺎت؛ ﻟﺘﻨﺸﺄ‬ ‫ﺧﺼﻮﻣـﺎت ﻓﻨﺰاﻋﺎت‪ ،‬ﻓﻴﻠﺠﺄ ﺑﻌـﺾ أوﻟﺌﻚ ﱢ‬ ‫ٌ‬ ‫ﻟﻔﺾ‬ ‫ﻣﻨﺎزﻋﺎﺗﻬﻢ إﱃ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﱠﺔ ﰲ ﻣﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻬﻢ‬ ‫إن ﻟـﻢ ﻳﺘﻤ ﱠﻜﻨﻮا ﻣﻦ ﻓ ﱢﻚ ﻫﺬا اﻟﺘﺸـﺎﺑﻚ وﻓﺼﻞ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﺘﺪاﺧـﻞ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ أو ﻣﻦ ﺧﻼل وﺳـﻄﺎء ﺻﻠﺢ‬ ‫أو ﺗﺤﻜﻴﻢ‪.‬‬ ‫وﻟـﻮ ﻧﻈـﺮ ﻣﻌﻈـﻢ اﻤﺘﺨﺎﺻﻤـﻦ ﻟﻨﺰاﻋﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﱡ‬ ‫ﱠ‬ ‫اﻟﺤﻖ‬ ‫وﻋﺪل ﻳﻨﺸﺪان ﻣﻨﻬﻤﺎ‬ ‫ﺑﺘﻌﻘ ٍﻞ‬ ‫وﺧﺼﻮﻣﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻓﻘﻂ دون أن ﺗﺪﻓﻌﻬﻢ أﺣﺎﺳﻴﺲ ﺑﺎﻟﻈﻠﻢ ﺑﺎﻧﺘﻬﺎك‬ ‫ﻟﻠﺤﻘﻮق ﻳﺤ ﱢﺮﻛﻬﺎ ﺷﻌﻮ ٌر داﺧﲇ ﱞ ﻳﻌﻜﺲ ﺧﺼﺎﺋﺺ‬ ‫ﻧﻔﺴـﻴﱠﺔ ﺳـﻠﺒﻴﱠﺔ ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻣﻦ ﻣﺤﺎوﻻﺗﻬﻢ اﻻﻧﺘﺼﺎر‬ ‫ﻟﻠﺬات ﺑﻌﻴﺪا ً ﻣﻦ ﻣﻌﺎدﻟـﺔ اﻟﺤﻘﻮق واﻟﻮاﺟﺒﺎت‪ ،‬ﻟﻮ‬ ‫ﻧﻈﺮ أوﻟﺌﻚ ﻟﺘﺒﻴﱠﻨـﻮا أ ﱠن ﺧﺼﻮﻣﺎﺗﻬﻢ وﻧﺰاﻋﺎﺗﻬﻢ ﰲ‬ ‫ﱡ‬ ‫ﺗﺴـﺘﺤﻖ ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ ﻣﺠـ ﱠﺮد اﻟﻮﻗﻮف‬ ‫ﻣﻌﻈﻤﻬـﺎ ﻻ‬ ‫ﻋﻨﺪﻫـﺎ‪ ،‬ﻓﻀﻼً ﻋﻦ ﺗﺤﻮﻳﻠﻬﺎ ﻟﻘﻀﺎﻳـﺎ ﺗﻈ ﱡﻞ ﺗﻔﻌﻞ‬ ‫اﻟﻨﻔﴘ ﻓﻴﻬـﻢ‪ ،‬وﻛ ﱠﻠﻤﺎ ﺗﻄـﺎول اﻟﺰﻣ ُﻦ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻓﻌ َﻠﻬـﺎ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻛ ﱠﻠﻤﺎ اﺗﱠ‬ ‫اﻟﻨﻔﴘ آﻧﺎء‬ ‫ﺗﻘﻠﻴﺒﻬﺎ‬ ‫ﺑﻔﻌﻞ‬ ‫ﺪت‬ ‫ﻓﺘﻌﻘ‬ ‫ﺴﻌﺖ‬ ‫ﱢ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻠﻴـﻞ واﻟﻨﻬﺎر ﻋـﲆ وﺟﻮ ٍه ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻳﻮﻣـﺎ ﺑﻌﺪ ﻳﻮم‬ ‫ﻓﺘﱰاﻛـﻢ ﻣﻊ اﻷﻳﱠـﺎم ﻟﺘﻌﻄﻲ ﻟﻠﺨﺼﻮﻣﺎت أﺳـﺒﺎﺑﺎ ً‬ ‫ودواﻓـ َﻊ ﻣﺘﻮ ﱢﻟـﺪة ﻧﻔﺴـﻴّﺎ ً ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻳﺸـﺘﻬﺎ ﺑﻌﻴﺪة‬ ‫ﻋـﻦ واﻗﻌﻬﺎ اﻤﻨﻄﻠﻘﺔ اﺑﺘﺪا ًء ﻣﻨﻪ وزﻣﻨﻬﺎ اﻤﺘﻜﻮﱢﻧﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎرا ً ﻓﻴﻪ‪.‬‬ ‫ٍ‬ ‫ﺑﺎﻧﺘﻬﺎﻛﺎت‬ ‫اﺧﺘﻼﻓﺎت ﻓﺨﺼﻮﻣﺎت ﻓﺎدﱢﻋﺎءات‬ ‫ﻟﻠﺤﻘـﻮق أو ﺑﺘﺠـﺎوزات ﺑﺎﻟﻮاﺟﺒـﺎت أو ﻗﺼـﻮر‬ ‫ٍ‬ ‫ﺑﺎﻋﺘـﺪاءات ﻋـﲆ اﻤﺼﺎﻟـﺢ‪ ،‬ﺗﺤـﺪث ﰲ‬ ‫ﻓﻴﻬـﺎ أو‬ ‫اﻷﴎ ﺑـﻦ أﻓﺮادﻫـﺎ أزواﺟﺎ ً ﰲ ﺗﻌﺎﻳﺸـﻬﻢ ﺣﻘﻮﻗﺎ ً‬ ‫وواﺟﺒـﺎت أﺛﻨﺎء اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺰوﺟﻴﱠـﺔ أو ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻀﺎﻧﺔ وﻧﻔﻘﺔ‪ ،‬وﺑﻦ‬ ‫اﻧﻔﺼﺎﻻ ً وﻃﻼﻗﺎ ً وﻣﺎ ﻳﺘﺒﻌﻪ‬ ‫اﻤﺘﺒﺎﻳﻌﻦ أراﴈَ وﻋﻘﺎرات وﻣﺴﺎﻫﻤﺎت وﻏﺮﻫﺎ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أﻧﺼﺒـﺔ وﺗﻮزﻳﻊ أﻋﻤـﺎل وأرﺑﺎح‪،‬‬ ‫وﺑـﻦ اﻟـﴩﻛﺎء‬ ‫وﺑﻦ اﻟﻮرﺛﺔ اﻗﺘﺴﺎﻣﺎ ً ﻤﺮاث أو ﺗﺄﺟﻴﻼً ﻻﻗﺘﺴﺎﻣﻪ‪،‬‬ ‫وﺑـﻦ ﻃﺎﻟﺒﻲ اﻟﺨﺪﻣـﺎت وﻣﻘﺪﱢﻣﻴﻬـﺎ ﻣﻘﺎوﻻت أو‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻮاﺻﻞ‬ ‫‪alwasel@alsharq.net.sa‬‬

‫ﺻﻴﺎﻧـﺎت أو ﺗﺼﻨﻴﻌـﺎت ﻳﻄـﺮأ اﺧﺘﻼﻓـﺎت ﻓﻴﻤـﺎ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻻﺧﺘﻼﻻت ﰲ ﻣﻮاﺻﻔﺎﺗﻬﺎ أو ﺑﺘﻨﻔﻴﺬﻫﺎ وﻓﻖ‬ ‫ﴍوط ﻋﻘﻮدﻫـﺎ‪ ،‬وﻫﻜـﺬا ﰲ ﻛ ﱢﻞ ﺟﻮاﻧـﺐ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﺘﻤـﺎس ﻣﺼﺎﻟـﺢ اﻷﻓـﺮاد ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬أو ﺗﻨﺸـﺄ‬ ‫ﻋﻼﻗﺎت ﺑﻴﻨﻬـﻢ ﻟﺘﻔﻌﻴﻠﻬﺎ وﺗﺴـﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬وﻗﺪ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ ذﻟـﻚ وﻫﻤﺎ ً أو ﺗﺼﻮﱡرا ً ﺧﺎﻃﺌﺎ ً أو اﺳـﺘﻘﺮا ًء‬ ‫ﻏﺮ ﺻﺤﻴﺢ‪.‬‬ ‫وﻳﻠﺠـﺄ ﻣﻌﻈـﻢ أوﻟﺌـﻚ ﻟﻠﺠﻬـﺎت اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﱠـﺔ‬ ‫ﻟﺘﻨﺼﻔﻬﻢ ﻣـﻦ ﺧﺼﻮﻣﻬﻢ ﻣﻌﻴﺪ ًة إﻟﻴﻬﻢ ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ‬ ‫أو ﻣﺮﺗﱢ ً‬ ‫ﺒـﺔ واﺟﺒﺎت اﻵﺧﺮﻳﻦ ﺗﺠﺎﻫﻬﻢ‪ ،‬وﻳﺴـﺘﻌﻦ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬـﻢ ﺑﻤﺤﺎﻣـﻦ ﻓﺘﺘﻌـ ﱠﺪ ُد ﺟﻠﺴـﺎت اﻟﺘﺤﺎﻛﻢ‬ ‫وﻳﻤﺘـ ﱡﺪ اﻟﺰﻣـ ُﻦ ﻓﻴﻤـﺎ ﺑﻴﻨﻬـﺎ ﻛﺠﺰء ﻣﻦ أﺳـﺎﻟﻴﺐ‬ ‫ﺑﻌـﺾ اﻤﺤﺎﻣـﻦ ﻟﺰﻳـﺎدة ﻣﺮدودﻫـﻢ‪ ،‬أو ﻟﻜﺜـﺮة‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳـﺎ ﰲ اﻟﺠﻬـﺎت اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﱠـﺔ اﻟﻨﺎﻇﺮة ﻓﻴﻬﺎ ﰲ‬ ‫ﻇـ ﱢﻞ ﻗ ﱠﻠﺔ ﻗﻀﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬وﻳﻨﺘﻬﻲ ﻣﻌﻈـﻢ ﻫﺬه اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫وﺧﺼﻮﻣﺎﺗﻬـﺎ ﺑﻤﺼﺎﻟﺤـﺔ ﻳﺘﻨـﺎزل أﻃﺮاﻓﻬـﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﺑﻌـﺾ ﺣﻘﻮﻗﻬـﻢ ﺗﺠـﺎه ﺑﻌﻀﻬـﻢ‪ ،‬أو ﺑﺘﻘﺮﻳـﺐ‬ ‫وﺟﻬﺎت اﻟﻨﻈﺮ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻟﺘﺨﻔﻴﻒ اﻟﺸـﻌﻮر ﺑﺎﻟﻈﻠﻢ‪،‬‬ ‫أو ﺑﺤﻔﻆ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻟﻌـﺪم ﻇﻬﻮر ﻣﱪﱢرات اﻟﺪﻋﺎوى‬ ‫واﻟﺘﺪاﻋﻲ ﻓﻴﻬﺎ؛ وإذْ ﻳﻨﺎدى اﻟﻌﻘﻼء إﱃ اﻟﺘﻨﺎزل ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺤﻘـﻮق ﻣﻦ أﻃـﺮاف ﻷﺧﺮى أو ﻟﻠﺘﺴـﺎﻣﺢ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﺑﺎب اﻟﺼﻠﺢ؛ ﻓﺈ ﱠن ذﻟﻚ ﻣﻄﻠﺐٌ‬ ‫إﺳـﻼﻣﻲ‬ ‫ﱞ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﻳﺤﻘﻖ ﺧﺮا ً ﻛﺜﺮا ً ﰲ اﻟﺘﻌﺎﻳﺶ واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ واﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﺑﻦ أﻓـﺮاد اﻤﺠﺘﻤﻊ اﻤﺨﺘﻠﻔـﻦ واﻤﺘﺨﺎﺻﻤﻦ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﺎ ً ﻣـﺎ ﻳﺪﻋﻮ اﻟﻘﻀﺎة ﻧﺎﻇـﺮو ﺗﻠﻚ اﻟﺨﺼﻮﻣﺎت‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﺘﱠﺪاﻋﻲ واﻟﺘﺤﺎﻛﻢ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺼﻠﺢ واﻟﺘﺤﻜﻴﻢ ﻟﺤ ﱢﻞ اﻟﺨﺼﻮﻣﺎت وﺗﺴﻮﻳﺔ‬ ‫اﻤﻨﺎزﻋﺎت ﻣﺴﺎران ﻣﺴﺎﻧﺪان ﻟﻠﻘﻀﺎء اﻟﴩﻋﻲ‪ ،‬إذ‬ ‫ﻳﺘﻴﺤﺎن إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﻣﺒﺎﴍة اﻟﻔﺼﻞ ﻓﻴﻬﺎ وﺗﺴﻮﻳﺘﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻗِ ﺒﻞ أﻓﺮاد ﻻ ﻳﺤﺴـﺒﻮن ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻚ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺘﺤﻜﻴـﻢ ﻫﻮ ﻋـﺮض ﺧﻼف أو ﻧـﺰاع ﻣﻌﻦ ﺑﻦ‬ ‫أﻃﺮاﻓـﻪ ﻋﲆ ﻫﻴﺌﺔ ﻣﻌﻴﱠﻨﺔ ﻟﺘﺤﻜﻴﻤﻪ وﻓﻖ ﻣﻘﺘﴣ‬ ‫اﻟﻌـﺪل وﴍوط ﻳﺤﺪدوﻧﻬﺎ ﻟﻠﻔﺼـﻞ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺑﻘﺮار‬ ‫ﺗﺤﻜﻴﻤﻲ ﻣﺤﺎﻳـ ٍﺪ وﺑﻌﻴ ٍﺪ ﻋﻦ اﻟﺘﺤﻴﺰ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ اﻟﺼﻠﺢ‬ ‫ﱟ‬ ‫ﻫﻮ دور ﻳﻨﻬﺾ ﺑﻪ ﻋﻘﻼء وﺣﻜﻤﺎء ﺑﻦ ﻣﺘﻨﺎزﻋﻦ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﻟﻔـﺾ ﻣﻮﻗـﻒ اﻟﻨﺰاع وإﻧﻬـﺎء ﺣﺎﻟـﺔ اﻟﺨﺼﻮﻣﺔ‪،‬‬ ‫وﻋﲆ ﻫﺬا ﻳﻔ ﱠﺮق ﺑﻦ اﻟﺼﻠـﺢ واﻟﺘﺤﻜﻴﻢ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺼﻠﺢ‬

‫ﻋﻘﺪ رﺿﺎﺋﻲ ﻳﺤﺴـﻢ ﺑﻤﻮﺟﺒﻪ ﻃﺮﻓﺎه أو وﺳـﻴﻂ‬ ‫أو أﻛﺜﺮ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﺳـﺎﻋﻦ إﱃ ذﻟﻚ أو ﻣﻄﻠﻮﺑﻦ ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﻧﺰاﻋـﺎ ً ﻗﺎﺋﻤـﺎ ً أو ﻣﺘﻮﻗﻌـﺎً‪ ،‬ﻳﺘﻨـﺎزل ﻛﻞ ﻃﺮف ﻋﻦ‬ ‫ﺑﻌـﺾ ﻣﻄﺎﻟﺒﺎﺗـﻪ‪ ،‬وﺗﻜﻮن ﻧﺘﺎﺋﺠـﻪ ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ ﻟﺪى‬ ‫اﻟﻄﺮﻓـﻦ ﻗﺒﻞ ﺗﻮﻗﻴﻌﻪ‪ ،‬ﺑﺨﻼف اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ اﻟﺬي ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﺑﺎﻟﱰاﴈ ﻋﲆ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ ﻟﻜ ﱠﻦ ﻧﺘﺎﺋﺠﻪ ﻏﺮ ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ‬ ‫ﻟﻄـﺮﰲ اﻟﻨﺰاع‪ ،‬واﻟﺼﻠﺢ ﻳﻌ ﱡﺪ ﻋﻤـﻼً ﺗﻮﻓﻴﻘﻴﺎ ً ﻳﻜﻔﻲ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻣﺎ ﻳﺪل ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ ﻓﻬﻮ ﻋﻤﻞ ﻗﻀﺎﺋﻲ‬ ‫ﻟـﻪ إﺟﺮاءاﺗﻪ ﺷـﺄﻧﻪ ﺷـﺄن اﻟﺘﻘـﺎﴈ ﰲ اﻤﺤﺎﻛﻢ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﻓﻬﻤﺎ ﻳﺨﺘﻠﻔﺎن ﰲ اﻹﺟﺮاءات وﰲ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪.‬‬ ‫ﺣﱠ ـﺚ اﻟﻠ ُﻪ ﻋﺒﺎده اﻤﺴـﻠﻤﻦ ﻋﲆ اﻟﺼﻠﺢ ﻓﻘﺎل‬ ‫ﺧ َ‬ ‫ﺗﻌـﺎﱃ‪َ } :‬وإ ِِن اﻣْـ َﺮأ َ ٌة َ‬ ‫ﺎﻓ ْ‬ ‫ـﺖ ِﻣ ْﻦ ﺑَﻌْ ﻠِﻬَ ﺎ ﻧ ُ ُﺸـﻮ ًزا أ َ ْو‬ ‫َ‬ ‫إِﻋْ َﺮ ً‬ ‫اﺿـﺎ َﻓ َﻼ ﺟُ ﻨَـﺎحَ ﻋَ َﻠﻴ ِْﻬﻤَـﺎ أ ْن ﻳ ْ‬ ‫ُﺼﻠِﺤَ ـﺎ ﺑَﻴْﻨَﻬُ ﻤَﺎ‬ ‫َاﻟﺼ ْﻠـﺢُ َ‬ ‫ﺻُ ْﻠﺤً ـﺎ و ﱡ‬ ‫ﺧ ْﺮٌ{‪ ،‬اﻟﻨﺴـﺎء آﻳـﺔ ‪ ،128‬وﻗﺎل‬ ‫ﺗﻌـﺎﱃ‪} :‬ﻻ َ َ‬ ‫ﺮ ﻣﱢﻦ ﻧﱠﺠْ ﻮ ُ‬ ‫َاﻫـ ْﻢ إِﻻ ﱠ َﻣ ْﻦ أ َ َﻣ َﺮ‬ ‫ﺧْ َ‬ ‫ﺮ ِﰲ َﻛﺜِـ ٍ‬ ‫َ‬ ‫ﺼﺪ ََﻗﺔٍ أ َ ْو ﻣَﻌْ ـــ ُﺮ ٍ‬ ‫وف أ ْو إ ْ‬ ‫ِﺑ َ‬ ‫اﻟﻨﺎس َوﻣَﻦ‬ ‫ِﺻﻼح ﺑﻦ‬ ‫ِ‬ ‫ـﺎت اﻟ ﱠﻠﻪِ َﻓ َﺴـﻮ َ‬ ‫ﻳ َْﻔﻌَ ـ ْﻞ ذَﻟِـ َﻚ اﺑْﺘ َِﻐﺎ َء َﻣ ْﺮ َ‬ ‫ْف ﻧ ُ ْﺆﺗِﻴﻪِ‬ ‫ﺿ ِ‬ ‫أَﺟْ ـﺮا ً ﻋَ ِﻈﻴﻤـﺎً{‪ ،‬اﻟﻨﺴـﺎء آﻳـﺔ ‪ ،114‬وﻗـﺎل ﺗﻌﺎﱃ‪:‬‬ ‫َ‬ ‫ﺻﻠِﺤُ ﻮا ذَ َ‬ ‫}ﻓﺎﺗﱠ ُﻘـﻮا اﻟ ﱠﻠﻪ وَأ َ ْ‬ ‫ات ﺑَﻴْ ِﻨ ُﻜـﻢ وَأ َ ِﻃﻴﻌُ ﻮا اﻟ ﱠﻠ َﻪ‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ﺳـﻮﻟ ُﻪ إ ِن ُﻛﻨﺘﻢ ﱡﻣﺆ ِﻣﻨِـ َ‬ ‫َو َر ُ‬ ‫ﻦ{‪ ،‬اﻷﻧﻔﺎل آﻳﺔ ‪ ،1‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺣﺜﱠﻬﻢ رﺳـﻮ ُل اﻟﻠـﻪ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﻼة واﻟﺴـﻼم ﻓﻘﺎل‪:‬‬ ‫»أﻻ أﺧﱪﻛﻢ ﺑﺄﻓﻀــــــﻞ ﻣـــﻦ درﺟﺔ اﻟﺼﻴﺎم‬ ‫واﻟﺼـﻼة واﻟﺼﺪﻗﺔ ؟ ﻗﺎﻟﻮا‪ :‬ﺑﲆ ﻳﺎ رﺳــﻮل اﻟﻠﻪ‪،‬‬ ‫ﻗـﺎل‪ :‬إﺻـﻼح ذات اﻟﺒﻦ‪ ،‬ﻗﺎل‪ :‬وﻓﺴـﺎد ذات اﻟﺒﻦ‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻘﺔ«‪ ،‬وﻗﺎل اﺑـﻦ ﺗﻴﻤﻴﱠﺔ ‪-‬رﺣﻤﻪ اﻟﻠﻪ‪ -‬ﰲ‬ ‫ﻫـﻲ‬ ‫اﻟﺼﻠـﺢ واﻹﺻﻼح‪» :‬وﻣـﻦ ﻫﻨﺎ ﻳﺘﺒـﻦ أن اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﻠﺢ أﺣﺴـﻦ ﻣﻦ اﻟﺤﻜﻢ ﺑﺎﻟﻔﺼـﻞ اﻤ ﱢﺮ ﻷﻧﱠﻬﻤﺎ‬ ‫اﺷـﱰﻛﺎ ﰲ دﻓﻊ اﻟﺨﺼﻮﻣـﺔ واﻣﺘـﺎز ذﻟﻚ ﺑﺼﻼح‬ ‫ذات اﻟﺒـﻦ ﻣﻊ ﺗﺮك أﺣﺪﻫﻤﺎ ﱢ‬ ‫ﻟﺤﻘـﻪ واﻣﺘﺎز اﻵﺧﺮ‬ ‫اﻤﺴـﺘﺤﻖ ﱠ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﺣﻘﻪ ﻣﻊ ﺿﻐﺎﺋﻦ‪ ،‬ﻓﺘﻠﻚ اﻤﺼﻠﺤﺔ‬ ‫ﺑﺄﺧﺬ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﱡ‬ ‫أﻛﻤـﻞ ﻻﺳـﻴﻤﺎ إن ﻛﺎن اﻟﺤﻖ إﻧﻤﺎ ﻫـﻮ ﰲ اﻟﻈﺎﻫﺮ‬ ‫وﻗﺪ ﻳﻜﻮن اﻟﺒﺎﻃﻦ ﺑﺨﻼﻓﻪ«‪.‬‬ ‫إ ﱠن اﻟﻘﻠـﻮب ﻣﺘـﻰ ﺻﻔـﺖ وﺗﺂﻟﻔـﺖ‪ ،‬ﻛﻮ ْ‬ ‫ﱠﻧـﺖ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻌﺎ ً ﺳـﻠﻴﻤﺎ ً ﻣﺘﻮادا ً ﻣﺘﻨـﺎﴏا ً ﻣﺘﻜﺎﻓﻼً ﻳﺤﺐﱡ‬ ‫ﱠ‬ ‫وﻳﺘﺠﲆ ذﻟﻚ ﺑﺎﻟﺴـﻌﻲ إﱃ‬ ‫ﺑﻌﻀـﻪ ﻟﺒﻌﻀﻪ اﻟﺨـﺮ‪،‬‬ ‫اﻟﺼﻠـﺢ ﻋﻨﺪ أي ﺷـﻘﺎق أو ﺧﻼف ﻳﺒـﺪر‪ ،‬ﻓﺄﻓﻀﻞ‬ ‫اﻷﻋﻤـﺎل وأﻧﻔﻌﻬـﺎ اﻟﺴـﻌﻲ ﻟﻠﺼﻠـﺢ ﺑـﻦ اﻟﻨﺎس‬ ‫وإﺑﻌﺎدﻫﻢ ﻋـﻦ اﻟﺨﺼﻮﻣـﺎت واﻟﺘﺪاﻋﻲ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺼﻠﺢ‬ ‫ﻳﻨﻬﻲ اﻟﻨﺰاﻋﺎت اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ وﻳﻌﻴﺪ ﻟﻠﻨﻔﻮس ﺻﻔﺎءﻫﺎ‬ ‫وﺗﺮاﺿﻴﻬـﺎ ﺑﻌﺪ ﺷـﻘﺎﻗﻬﺎ وﺗﻌﺎدﻳﻬـﺎ‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ وﺟﱠ ﻪ‬ ‫اﻟﻔﺎروق ‪-‬رﴈ اﻟﻠﻪ ﻋﻨﻪ‪ -‬ﺑﻘﻮﻟﻪ‪» :‬ردوا اﻟﺨﺼﻮم‬ ‫ﺣﺘـﻰ ﻳﺼﻄﻠﺤـﻮا ﻓـﺈن ﻓﺼـﻞ اﻟﻘﻀـﺎء ﻳـﻮرث‬ ‫اﻟﻀﻐﺎﺋـﻦ«‪ ،‬وﰲ اﻟﺼﻠـﺢ ﺗﻮﻓـﺮ ﻟﺠﻬـﻮد اﻟﻘﻀﺎة‬ ‫واﻟﺨﺼـﻮم‪ ،‬وإﻧﻬﺎء ﻟﻠﻨﺰاع ﺑﻴـﴪ‪ ،‬ﻓﻼ ﺣﺎﺟﺔ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻟﺒﻴﱢﻨـﺎت وﻻ ﻟﺸـﻬﻮد وﻻ ﻷﻳﻤـﺎن‪ ،‬إذْ رﺑﱠﻤـﺎ ﱠ‬ ‫ﺗﻮﺻﻞ‬ ‫اﻤﺪﱠﻋﻲ إﱃ ﺣﻘـﻪ أﻣﺎم اﻟﻘﺎﴈ ﻋـﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺒﻴﻨﺔ‬ ‫ﻓـﻜﺎن ﺳـﺒﺒﺎ ً ﰲ اﺳـﺘﻤﺮار اﻟﻌﺪاوة واﻤﺸـﺎﻗﺔ ﺑﻦ‬ ‫اﻟﻄﺮﻓـﻦ‪ ،‬ﻟﺬﻟـﻚ ﻓﺎﻟﺼﻠﺢ ﱢ‬ ‫ﻳﺤﻘـﻖ ﻣﺼﺎﻟﺢ‪ ،‬وﻳﺪرأ‬ ‫ﻀ َ‬ ‫اﻟﻨـﺰاع واﻟﺸـﻘﺎق‪ ،‬ﻓ ْﻠﺘَﺘَ َ‬ ‫ﺎﻓـﺮ اﻟﺠﻬـﻮد ﻟﺠﻌﻠـﻪ‬ ‫ﻣﻨﻬﺠﺎ ً ﻹﻧﻬﺎء اﻟﺨﻼﻓﺎت واﻟﻨﺰاﻋﺎت واﻟﺨﺼﻮﻣﺎت‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻖ ﻣﺒﺎﴍ ﺑﻦ اﻤﺨﺘﻠﻔﻦ أو ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺟﻬﻮد‬ ‫اﻤﺼﻠﺤـﻦ‪ ،‬أو ﺣﺘﻰ ﻋـﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻘﺎﴈ ﻧﻔﺴـﻪ‬ ‫وﻓﻖ ﺿﻮاﺑﻄﻪ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﱠﺔ‪.‬‬

‫ا ﺣﺪ ‪15‬ﺟﻤﺎدى ا وﻟﻰ ‪1435‬ﻫـ ‪16‬ﻣﺎرس ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (833‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫اﻟﺸﻚ‬ ‫واﻟﻮﺛﻮﻗﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻘﻞ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬

‫واﻟﺘﺤـﻮّط‪ .‬ﻧـﺮى أن ﻋـﺪم اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﻦ أي ﺳـﺆال‬ ‫ﻋﻴـﺐ وﻧﻌﺘﻘﺪ أن ﻣﺤﺎوﻟﺔ اﻟﺮد ﺣﺘﻰ وﻟﻮ ﺑﺈﺟﺎﺑﺔ ﻻ‬ ‫ﺗﻤﺖ ﻟﻠﺴﺆال ﺑﺼﻠﺔ أﻣﺮ راﺋﻊ وﻳﺤﺘﻮي ﻋﲆ ﴍف‬ ‫اﻤﺤﺎوﻟـﺔ‪ » .‬ﻻ أدري« ﻣﻨﺒـﻮذة » وﻻ أﻋﻠـﻢ« ﻧﺎدرة‬ ‫اﻟﺴﻤﺎع ﰲ ﺛﻘﺎﻓﺘﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﻫﺬا ﻳﺸﺮ إﱃ أن إﺷﻜﺎﻟﻴﺔ اﻟﻮﺛﻮﻗﻴﺔ رﺑﻤﺎ ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻣﺘﻐﻠﻐﺔ ﰲ أذﻫـﺎن ﴍﻳﺤﺔ ﻛﺒﺮة ﻣﻦ ﻣﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻨﺎ‪،‬‬ ‫واﻟﻮﺛﻮﻗﻴـﺔ وإن ﻛﺎﻧـﺖ ﺗﻌﻨﻲ ﰲ ﻇﺎﻫﺮﻫـﺎ اﻟﺮاﺣﺔ‬ ‫واﻟﻮﺿـﻮح وﺗﺠﻌـﻞ ﺻﺎﺣﺒﻬـﺎ ﻳﻨﺘـﴚ ﺑﺸـﻌﻮر‬ ‫اﻣﺘـﻼك اﻟﺤﻘﻴﻘـﺔ‪ ،‬إﻻ أﻧﻬـﺎ ﰲ ﺣﻘﻴﻘـﺔ اﻷﻣﺮ داء‬ ‫ﺧﻄﺮ ﻳﻮرث اﻟﻜﺴـﻞ اﻟﺬﻫﻨﻲ وﻳﺤﻴﻞ اﻹﻧﺴﺎن ﻣﻦ‬ ‫ذﻫﻦ ﻣﺘﻘﺪ ﻣﻤﻠﻮء ﺑﺎﻷﺳـﺌﻠﺔ ﻣﺘﻮﺛﺐ ﺑﺎﻟﺘﺸـﻜﻚ إﱃ‬ ‫ﻣﺠﺮد ﺣﺎﺿﻨﺔ أﻓﻜﺎر ﻋﺘﻴﻘﺔ وﻣﺴـﺘﻌﻤﺮة ﻷﺧﺒﺎر‬ ‫ﻣﺨﻠـﻮص ﻣﻦ ﺷـﺄﻧﻬﺎ وﻧﺎﺟﺰة‪ .‬وﻇﻴﻔﺘـﻪ ﰲ ﻋﺎﻟﻢ‬ ‫اﻤﻌﺮﻓﺔ ﻟﻴﺲ اﻟﺘﺴـﺎؤل واﻟﱰدد وإﻧﻤﺎ اﻻﺳـﺘﻘﺒﺎل‬ ‫واﻟﺘﻜﺮار واﻟﱰﻧّﻢ‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻤﺜﻞ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺒﺪو اﻟﺸـﻚ ﻣﻦ اﻤﻔﺮدات اﻤﺜﺮة‬ ‫ﻟﻠﺮﻳﺒـﺔ ﻏﺮ اﻤﺮﻏﻮب ﺑﻬـﺎ ﰲ ﻣﻨﻈﻮﻣﺘﻨﺎ اﻷﺧﻼﻗﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻤـﺎ ﻻ ﻳﺪرﻛـﻪ اﻟﺒﻌـﺾ ﻫـﻮ أن اﻟﺸـﻚ ﰲ اﻟﻌﻠـﻢ‬ ‫واﻤﻌﺮﻓـﺔ ﻇﺎﻫـﺮة ﺻﺤﻴـﺔ وأداة ﻣﻬﻤـﺔ ﻟﻔﺤﺺ‬ ‫اﻤﻌﺮﻓﺔ وﺗﻨﻘﻴﺘﻬﺎ ﻣﻦ اﻷﻣﻮر اﻟﺰاﺋﻔﺔ‪ .‬ﺣﻦ ﺗﺸﻜﻚ‬ ‫ﰲ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺟﺎءﺗﻚ ﻣﻦ ﻃﺮف آﺧﺮ‪ ،‬ﻓﻐﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﻳﺸﻌﺮ‬ ‫اﻟﻄـﺮف اﻵﺧﺮ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻـﺎ ﻣﻦ ﺛﻘﺎﻓﺘﻨـﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﴚء ﻣﻦ اﻟﺘﺨﻮﻳﻦ وﻋﺪم ﺻﻼﺣﻴﺘﻪ ﻟﺤﻤﻞ اﻷﻣﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴـﺔ‪ ،‬واﻟﺤﻘﻴﻘﺔ أن ﻫﺬا اﻟﺘﺸـﻜﻴﻚ ﰲ ﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﺣﻴﺎن ﻻ ﻳﻤﺖ إﱃ اﻟﻨﺎﻗﻞ ﺑﺼﻠﺔ ﺑﻘﺪر ﻣﺎ ﻳﺮﻛﺰ ﻋﲆ‬ ‫ﺣـﺮص ذﻟﻚ اﻹﻧﺴـﺎن وﺣﻴﻄﺘﻪ ﰲ ﺑﻨـﺎء ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫اﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت ﻟﺪﻳﻪ‪ ،‬وﺣﺮﺻﻪ ﻋـﲆ ﺗﻨﻤﻴﺘﻬﺎ وإﺛﺮاﺋﻬﺎ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﺣﺬرة‪.‬‬ ‫وﺣﻮل اﻟﺸـﻚ واﻟﻴﻘﻦ ﻳﻌُ ﺪ اﻟﻨﻤﺴـﺎوي ﻛﺎرل‬ ‫ﺑﻮﺑﺮ اﻤﻮﻟﻮد ﺳـﻨﺔ ‪ 1902‬ﻣﻦ أﻫﻢ ﻓﻼﺳـﻔﺔ اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫ﰲ اﻟﻌﴫ اﻟﺤﺪﻳﺚ اﻟﺬي ﻧﺎﻗﺶ إﺷـﻜﺎﻟﻴﺔ اﻟﻘﻄﻌﻴﺔ‬

‫واﻟﻮﺛﻮﻗﻴـﺔ ﰲ اﻤﻌﺮﻓـﺔ واﻟﻨﻈﺮﻳـﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪ .‬وﻟﺪ‬ ‫ﺑﻮﺑـﺮ ﻋـﺎم ‪ 1902‬ﰲ ﻣﺪﻳﻨـﺔ ﻗﺮﻳﺒـﺔ ﻣـﻦ ﻓﻴﻴﻨـﺎ‬ ‫»اﻟﻨﻤﺴـﺎ« داﺧـﻞ أﴎة ﻣﺜﻘﻔـﺔ‪ ،‬ﻓﺄﺑـﻮه ﻟﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫ﻣﺤﺎﻣﻴـﺎ وﺣﺴـﺐ‪ ،‬وإﻧﻤـﺎ ﻛﺎن ذا ﻣﻴـﻮل أدﺑﻴـﺔ‬ ‫واﻫﺘﻤﺎﻣﺎت ﺑﻌﻠﻮم اﻟﺘﺎرﻳﺦ واﻟﻔﻠﺴﻔﺔ واﻤﻮﺳﻴﻘﻰ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳـﻴﻜﻴﺔ‪ .‬وﻋﲆ ﻏﺮار أﺑﻴﻪ‪ ،‬ﺳﺎر ﺑﻮﺑﺮ ﰲ دروب‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ ﻓﺪرس اﻟﺮﻳﺎﺿﻴـﺎت واﻟﺘﺎرﻳﺦ وﻋﻠﻢ اﻟﻨﻔﺲ‬ ‫واﻤﻮﺳـﻴﻘﻰ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺣﺼﻞ ﻋﲆ درﺟﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮراة ﰲ‬ ‫ﻋﻠـﻢ اﻟﻨﻔﺲ اﻹدراﻛﻲ ﻋﺎم ‪1930‬م‪ .‬اﺷـﺘﻬﺮ ﺑﻮﺑﺮ‬ ‫ﺑﺤﻀـﻮره ﰲ ﻓﻠﺴـﻔﺔ اﻟﻌﻠـﻢ وﺑﺈﺣﺪاﺛـﻪ ﺛـﻮرة ﰲ‬ ‫اﻤﻨﻬﺠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ وﻧﻘﻞ اﻟﻌﻠﻮم ﰲ اﻟﺤﻘﻮل اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻨﻮاﺟﺰ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺤﺘﺎج إﻻ إﱃ اﻟﺘﺴـﻠﻴﻢ‬ ‫ﻟﻬـﺎ واﻟﺪﻓﺎع ﻋﻨﻬـﺎ‪ ،‬إﱃ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺒﻘـﺎء ﰲ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺸﻚ اﻟﺪاﺋﻢ واﻟﺘﺴﺎؤﻻت اﻤﺴﺘﻤﺮة ﺣﺘﻰ ﻳﺄﺗﻲ ﻓﺘﺢ‬ ‫ﺟﺪﻳـﺪ رﺑﻤﺎ ﻳﺠﺘﺚ اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ أو اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ اﻟﺴـﺎﺑﻘﺔ‬ ‫وﻳُﺤﻞ ﻣﺤﻠﻬﺎ ﻧﻈﺮﻳﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬ﺗﺄﺧﺬ ﻣﻜﺎن اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﰲ اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﺸﻜﻮك اﻟﺠﺪﻳﺪة واﻟﺘﺴﺎؤﻻت‬ ‫اﻟﻮﻟﻴﺪة‪ ،‬وﻫﻜﺬا ﺗﺴـﺘﻤﺮ ﺳﻠﺴـﻠﺔ اﻟﺘﻄﻮر اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫واﻤﻌـﺮﰲ ﺑﻨﻈﺮﻳـﺎت ﺗﺤﻄـﻢ اﻟﻨﻈﺮﻳﺎت اﻟﺴـﺎﺑﻘﺔ‬ ‫وﺗﻔﺘﺢ آﻓﺎﻗﺎ ﺟﺪﻳـﺪة ﰲ اﻟﻌﻠﻢ‪ .‬وﻋﲆ ﻫﺬا ﻓﺎﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﰲ اﻟﺘﺼـﻮر اﻟﺒﻮﺑﺮي ﻟﻴﺴـﺖ ﻋﺒﺎرة ﻋـﻦ ﺗﺮاﻛﻤﺎت‬ ‫ﻋﻠﻤﻴـﺔ ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻳﺒﻨﻰ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻋـﲆ ﺑﻌﺾ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺻﻮرﻫـﺎ دﻳﻔﻴﺪ ﻫﻴـﻮم وﻣـﻦ ﺗﺒﻌﻪ ﻣﻦ ﻓﻼﺳـﻔﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﺎدة دﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻴﺔ ﻣﺘﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﺘﻄـﻮرة‪ ،‬ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﺒﺎراة أو ﻣﺒﺎرزة ذات ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‪ ،‬وأي ﻃﺮف ﻓﻴﻬﺎ ﻳﻈﻦ أﻧﻪ‬ ‫ﻗـﺎل اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻷﺧﺮة‪ ،‬ﻓﻬـﺬا ﻻ ﻳﻌﻨﻲ ﺻﺪق ﻣﺎ ﻗﺎل‬ ‫ﺑﻘﺪر ﻣﺎ ﻳﻌﻨﻲ إﻓﻼﺳـﻪ واﻧﺴﺤﺎﺑﻪ ﻣﻦ اﻤﻮاﺻﻠﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﺒـﺎرزة اﻟﻌﻠﻢ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ اﻧﺘﻬـﺎءه واﺣﱰاق ﻣﺎ ﺟﺎء‬ ‫ﺑﻪ ﻣﻦ ﻣﻌﺮﻓﺔ‪.‬‬ ‫ﰲ ﻣﻔﻬـﻮم اﻟﺤﻘﻴﻘـﺔ‪ ،‬ﺑﻌـﺪ أن ﻋـﺎﴏ ﺑﻮﺑﺮ‬ ‫ﺗﺪﻣـﺮ اﻟﻨﻈﺮﻳـﺔ اﻟﻨﺴـﺒﻴﺔ ﻷﻧﺸـﺘﺎﻳﻦ ﻟﺒﻌـﺾ‬

‫اﻟﻨﻈﺮﻳـﺎت اﻟﻔﻴﺰﻳﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻳﻨﻈـﺮ إﻟﻴﻬﺎ ﻋﲆ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﻣﺴـﻠﻤﺎت ﻋﻠـﻢ ﻻ ﺗﻘﺒﻞ اﻟﺪﺣـﺾ أو اﻟﺘﻔﻨﻴﺪ‪،‬‬ ‫ﻤـﺎ رأى ﻫﺬا ﺟـﺎء ﺑﺘﺤﺪﻳﺪ ﺟﺪﻳﺪ وﻣﻬـﻢ ﰲ ﺗﻌﺮﻳﻒ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘـﺔ وﻫﻮ ﻗﺎﺑﻠﻴﺘﻬـﺎ ﻟﻠﻔﺤـﺺ واﻟﺘﻤﺤﻴﺺ‪.‬‬ ‫وﻫـﺬا ﻳﻌﻨﻲ أن أي ﺣﻘﻴﻘـﺔ أو ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺗﻌﺮض ﻋﲆ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﻣﺴـﻠﻤﺔ ﻣﻄﻠﻘﺔ ﻓﺎﻷﻗـﺮب أﻧﻬﺎ ﺑﺎﻃﻞ ﻣﻄﻠﻖ‪،‬‬ ‫ﻷﻧﻬـﺎ ﻟـﻢ ﺗﺠﺘـﺰ ﻣﺤـﻜﺎت اﻟﻨﻘـﺪ‪ ،‬وﻟـﻢ ﺗﺘﻌﺮض‬ ‫ﻟﻠﻔﺤﻮﺻﺎت اﻟﺘـﻲ ﺗﺘﻠﻤﺲ ﻣﻮاﻃﻦ اﻟﺨﻠﻞ وﺗﻨﺎﻗﺶ‬ ‫ﻣﻜﺎﻣﻦ اﻟﻌﻠﻞ‪.‬‬ ‫واﻟﺤـﺎل ﻛـﺬا‪ ،‬ﻻ ﻧﻌﻠـﻢ ﻛﻴـﻒ ﺳـﺘﻜﻮن ردة‬ ‫ﻓﻌـﻞ ﺑﻮﺑﺮ ﻟﻮ ﻣـ ﱠﺮ ﻋﲆ ﻋﻘﻠﻴﺎﺗﻨـﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺆﺳﺲ ﻋﲆ اﻟﺘﺠﺎرب وﻟﻢ ﺗﻌﺮف ﻣﻌﻨﻰ اﻤﺨﺘﱪات‬ ‫واﻟﺤﻘـﻮل اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ﻋﲆ ﻛﺜـﺮ ﻣﻦ اﻟﺨﺮاﻓﺔ‬ ‫واﻷﺳﺎﻃﺮ واﻟﺸﻌﻮذة‪.‬‬ ‫ﺑﻬﺬه اﻟﺬﻫﻨﻴﺔ اﻟﻮﺛﻮﻗﻴﺔ‪ ،‬أﺻﺒﺤﻨﺎ ﻧﺘﺒﻮأ اﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻷﺧﺮ ﰲ أي ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ دون ﻣﻨﺎزع‪ ،‬ﺳﻮاء ﰲ‬ ‫اﻻﺧﱰاﻋﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ أو ﰲ اﻤﺴﺎﺑﻘﺎت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪،‬‬ ‫أو ﰲ اﻟﺘﺼﻨﻴﻔﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪ .‬اﻃﻠﻌﺖ ﻋﲆ اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ‬ ‫اﻷﺧﺮ ﻟﻠﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﰲ ﻣﻬﺎرة اﻟﻘﺮاءة ﻟﻠﻌﺎم‬ ‫‪ ،2011‬اﻟﺬي ﺷﺎرﻛﺖ ﻓﻴﻪ ‪ 59‬دوﻟﺔ‪ ،‬وﻟﻢ أﻛ ﱢﻠﻒ‬ ‫ﻧﻔﴘ ﺑﺎﺳﺘﻌﺮاض اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻣﻦ أوﻟﻬﺎ ﻟﻠﺒﺤﺚ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ .‬ﻛﻞ ﻣﺎ ﻛﺎن ﻋﲇ ﻫﻮ أن أﻗﻠﺐ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻣﻦ أﺳﻔﻞ ﻷﺑﺤﺚ ﻣﻦ اﻷﺧﺮ وﻓﻌﻼ ﺑﺪأت‬ ‫اﻷﺳﻤﺎء اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺗﺨﺮج واﺣﺪا ﺗﻠﻮ اﻵﺧﺮ ﺣﻦ ﻗﻠﺒﺖ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‪ .‬ﻛﻨﺖ أود إﻋﺪاد اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺖ ﻳﺪي‬ ‫ﻋﻦ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﻘﺮاءة ﰲ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﺑﺒﻘﻴﺔ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻧﺘﺎﺋﺞ دوﻟﻨﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺟﻌﻠﺖ ﻫﺬا اﻟﻬﺪف ﻏﺮ ذا ﻗﻴﻤﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻷن‬ ‫اﻟﻔﺮوﻗﺎت ﺑﻴﻨﻨﺎ وﺑﻴﻨﻬﻢ ﺷﺎﺳﻌﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ اﺿﻄﺮﻧﻲ‬ ‫إﱃ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﻫﺪف اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻤﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻋﲆ اﻟﺘﻨﺎﻓﺲ ﺣﻮل اﻤﻘﺪﻣﺔ‪ ،‬إﱃ اﻤﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻦ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﰲ ﻗﺪرﺗﻬﻢ ﻋﲆ ﺻﺪارة اﻤﺆﺧﺮة‪.‬‬

‫رأي‬

‫ اﻟﺒﻴـﺎن اﻟـﻮزاري ﻟﺤﻜﻮﻣـﺔ ﺗﻤـﺎم ﺳـﻼم ﰲ ﻟﺒﻨـﺎن ﻟـﻢ ﻳﺤﻘﻖ‬‫اﻧﺘﺼـﺎرا ً »ﻛﺎﻣﻼً« ﻟﻠﺪوﻟﺔ وﻤﻔﻬـﻮم اﻟﺪوﻟﺔ ﻋﲆ ﺣﺰب اﻟﻠﻪ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫اﻋﺘﺒـﺎره ﺧﻄﻮة ﻋﲆ ﻃﺮﻳﻖ إﺳـﻘﺎط اﻤﻌﺎدﻟﺔ »اﻟﺨﺸـﺒﻴﺔ« اﻟﺘﻲ ﻛﺎن‬ ‫اﻟﺤـﺰب ﻳﻔﺮﺿﻬﺎ ﰲ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻮزارﻳﺔ اﻟﺴـﺎﺑﻘﺔ‪» :‬اﻟﺠﻴﺶ واﻟﺸـﻌﺐ‬ ‫واﻤﻘﺎوﻣﺔ«‪.‬‬ ‫ اﻟﺒﻴـﺎن اﻟﺬي ﺻﺪر ﺑﻌﺪ ﻣـﺪاوﻻت ﻣﻄﻮﻟـﺔ وﻛﺎد أن ﻳﺪﻓﻊ ﺗﻤﺎم‬‫ﺳـﻼم إﱃ اﻻﺳـﺘﻘﺎﻟﺔ ﺗﺤـﺪث ﻋﻦ »اﻤﻘﺎوﻣـﺔ« ﻟﻜﻨﻪ ﺳـﺒﻘﻬﺎ ﺑﺤﺪﻳﺚ‬ ‫ﻣﻔﺼـﻞ ﻋﻦ واﺟـﺐ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴـﺔ ﰲ ﺣﻤﺎﻳﺔ ﺳـﻴﺎدﺗﻬﺎ وأراﺿﻴﻬﺎ‬ ‫وﺗﺤﺮﻳـﺮ ﻣﺰارع ﺷـﺒﻌﺎ وﺗﻼل ﻛﻔﺮﺷـﻮﺑﺎ واﻟﺠﺰء اﻟﻠﺒﻨﺎﻧـﻲ ﻣﻦ ﻗﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻐﺠﺮ ﺑﺸـﺘﻰ اﻟﻮﺳـﺎﺋﻞ اﻤﴩوﻋﺔ‪ ..‬ﺛﻢ ‪ -‬وﻧﺘﻴﺠﺔ ﺿﻐﻮط ﻣﺎرﺳـﻬﺎ‬ ‫ﺣـﺰب اﻟﻠﻪ‪ -‬أورد اﻟﺒﻴﺎن ﻛﻠﻤﺔ »اﻤﻘﺎوﻣـﺔ« ﰲ إﻃﺎر »اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﲆ ﺣﻖ‬ ‫اﻤﻮاﻃﻨـﻦ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴـﻦ ﰲ ﻣﻘﺎوﻣﺔ اﻻﺣﺘﻼل اﻹﴎاﺋﻴـﲇ ورد اﻋﺘﺪاءاﺗﻪ‬

‫واﺳﱰﺟﺎع اﻷرض اﻤﺤﺘﻠﺔ«‪.‬‬ ‫ اﻟﺒﻴـﺎن ﺗﺤـﺪث ﻋـﻦ »اﻤﻘﺎوﻣﺔ«‪ ،‬وﻫـﻲ ﻛﻠﻤﺔ ﻳ َ‬‫ُﻘﺼـﺪ ﺑﻬﺎ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺴﺎﺳـﺔ ﰲ ﻟﺒﻨﺎن ﺳـﻼح ﺣﺰب اﻟﻠﻪ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺑﻠﻬﺠﺔ ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ ﺑﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﻌﻨﻲ أن أﻃﺮاف اﻤﺸﻬﺪ اﻟﺴﻴﺎﳼ ﰲ‬ ‫ﻟﺒﻨﺎن ﻟﻢ ﺗﻌﺪ ﻗﺎدرة ﻋﲆ ﺗﺤﻤﻞ ﻋﺒﺎرات ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻴﺔ »اﻟﺠﻴﺶ واﻟﺸـﻌﺐ‬ ‫واﻤﻘﺎوﻣـﺔ«‪ ،‬اﻟﺘـﻲ ﻛﺎن ﺣـﺰب اﻟﻠﻪ ﻳﺴـﺘﻐﻠﻬﺎ ﻻﺳـﺘﺒﺎﺣﺔ اﻟﺴـﻴﺎدة‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ اﻤﻘﺎوﻣﺔ ﻓﻌﻞ ﻣﴩوع و»ﺑﻄﻮﱄ«‪ ..‬وﻟﻜﻦ أي ﻣﻘﺎوﻣﺔ؟‪ ..‬ﺣﺰب‬‫اﻟﻠـﻪ ﻳﺤﺘﻞ أراﴈ ﺳـﻮرﻳﺔ ﺑﺪﻋـﻮى »اﻤﻘﺎوﻣﺔ« وﻳﺸـﺎرك ﻣﻊ ﻧﻈﺎم‬ ‫ﺑﺸـﺎر اﻷﺳـﺪ ﰲ ﻗﺘﻞ اﻟﺴـﻮرﻳﻦ وﺣﺼﺎر ﻣﺪﻧﻬﻢ وﺗﻬﺠﺮﻫﻢ ﺑﺪﻋﻮى‬ ‫»اﻤﻘﺎوﻣـﺔ« وﻳﺼﺎدر اﻟﻘﺮار اﻟﺴـﻴﺎدي ﰲ ﻟﺒﻨﺎن ﺑﺪﻋـﻮى »اﻤﻘﺎوﻣﺔ«‬ ‫وﻳﻨﻔـﺬ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻋﺴـﻜﺮﻳﺔ دون اﻟﻌﻮدة إﱃ اﻟﺪوﻟـﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ واﻟﺠﻴﺶ‬

‫اﻟﻨﻈﺎﻣﻲ ﺑﺪﻋﻮى »اﻤﻘﺎوﻣﺔ« وﻳﻨﻈﻢ ﻣﻴﻠﻴﺸﻴﺎﺗﻪ وﻣﻌﻜﴪاﺗﻪ ﺑﺪﻋﻮى‬ ‫»اﻤﻘﺎوﻣﺔ« وﻳﻘﻮم ﺑﺘﺨﺰﻳﻦ اﻷﺳﻠﺤﺔ واﻟﺼﻮارﻳﺦ ﺑﺪﻋﻮى »اﻤﻘﺎوﻣﺔ«‪،‬‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻌﻄﻞ اﻤﺴﺎرات اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺑﺪﻋﻮى »اﻤﻘﺎوﻣﺔ« أﻳﻀﺎً‪.‬‬ ‫ إﴏار ﺣـﺰب اﻟﻠـﻪ ﻋـﲆ اﻟﻌﻤﻞ ﺧﺎرج إﻃـﺎر اﻟﺪوﻟـﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‬‫ﺑﺪﻋـﻮى »اﻤﻘﺎوﻣﺔ« أدى إﱃ إﻗﺤﺎم ﻟﺒﻨﺎن ﰲ اﻟﴫاع اﻟﺴـﻮري‪ ،‬ﻓﺒﺎﺗﺖ‬ ‫اﻟﻨﺮان اﻤﺸـﺘﻌﻠﺔ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺎ ﺗﺘﺠـﺎوز اﻟﺤﺪود وﺗﻬﺪد اﺳـﺘﻘﺮار ﻟﺒﻨﺎن‬ ‫وأﻣﻨﻪ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ ﻟﻜﻦ ﺑﻴﺎن ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺗﻤﺎم ﺳـﻼم أﺳﻘﻂ ﻣﺒﺪﺋﻴﺎ ﻣﻌﺎدﻟﺔ »اﻟﺠﻴﺶ‬‫واﻟﺸﻌﺐ واﻤﻘﺎوﻣﺔ«‪ ،‬ﻓﻠﻢ ﻳﻌﺪ ﻣﺎ ﻧﺺ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺒﻴﺎن ﻳﻤﻨﺢ أي ﺣﺰب أو‬ ‫ﺟﻬﺔ ﺣﻘﻮﻗﺎ ً ﻓﻮق ﺳﻠﻄﺔ اﻟﺪوﻟﺔ وﻣﺮﺟﻌﻴﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫ اﻟﺒﻴـﺎن ﺧﻄﻮة ﻟﻸﻣﺎم‪ ..‬ﻟﻜﻦ اﺳـﺘﻌﺎدة ﺳـﻴﺎدة ﻟﺒﻨﺎن وﺣﻤﺎﻳﺔ‬‫اﻟﺪوﻟﺔ ﻓﻴﻪ ﻣﻦ ﺳﻠﻄﻮﻳﺔ ﺣﺰب اﻟﻠﻪ ﺗﺤﺘﺎﺟﺎن إﱃ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺨﻄﻮات‪.‬‬

‫‪13‬‬


‫‪14‬‬

‫اﻻﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺘﺤﺮﻳﺮﻳﺔ واﻟﺘﻘﻮﻳﻢ‬

‫ﻣﻼﻣﺢ‬

‫ﻣﺪاوﻻت‬ ‫ﻋﺎﻳﺾ ﺑﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪ‬

‫ﺗﻠﻤﻴﺤﺎت‪!..‬‬ ‫اˆﺣﺪ ‪15‬ﺟﻤﺎدى اˆوﻟﻰ ‪1435‬ﻫـ ‪16‬ﻣﺎرس ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (833‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫• )ﻣـﴩوع(‪ ..‬أﺻﺒـﺢ ﻣﺒﺎﺣـﺎ ً‬ ‫وﻣﺘﺎﺣﺎ ً ﻟﻠﻨﻬﺐ واﻟﴪﻗﺔ‪!..‬‬ ‫• )ﻣﺴـﺆول(‪ ..‬ﻻ ﻳﺤـﺐ اﻟﻨﻘـﺪ‬ ‫وﻳﻜﺮه اﻷﺳﺌﻠﺔ‪!..‬‬ ‫• )ﻣﻠﺘـﺰم(‪ ..‬ﺳـﻴﺊ اﻷﺧـﻼق‬ ‫وﻣﻨﻔﻠﺖ اﻟﻠﺴﺎن‪!..‬‬ ‫• )ﻣﻌﻠﻢ(‪ ..‬ﺷﺎرف ﻋﲆ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ‬ ‫وﻣﺎ زال ﻻ ﻳﺤﺐ اﻟﻜﺘﺐ واﻟﻘﺮاءة‪!..‬‬ ‫• اﻧﺘﻘـﺎد ﻟﺒـﺲ أﺣﺪﻫـﻢ أو‬ ‫ٌ‬ ‫اﻋـﱰاض ﻋـﲆ ﺻﻨـﻊ‬ ‫ﻫﻨﺪاﻣـﻪ‪:‬‬ ‫اﻤﺨﻠﻮق‪ ..‬ﻟﻜﻦ اﻧﺘﻘﺎد ﺷﻜﻠﻪ أو ﻟﻮﻧﻪ‪:‬‬ ‫ٌ‬ ‫اﻋﱰاض ﻋﲆ ﺻﻨﻊ اﻟﺨﺎﻟﻖ‪!..‬‬ ‫• ﻳُﺮﺣـﺐ ﺑﺎﻟـﺮأي واﻟـﺮأي‬ ‫َ‬ ‫)اﻵﺧﺮ(‪ ..‬ﺑـﴩط أن ﻳﺘﻔﻘﺎ ﻣﻊ رأﻳﻪ‬ ‫ﰲ )اﻵﺧِ ﺮ(‪!..‬‬ ‫• ﻻ ﻳﺤﻖ ﻟﻪ أن ﻳﻘﻮل ﻣﺎ ﻳﺸـﺎء‬ ‫وﻛﻴﻔﻤﺎ ﻳﺸﺎء ﻣﻦ وﻫﺒﻪ اﻟﴩع اﻤﻨﱪ‬ ‫واﻟﻜﻼم‪ ..‬وأﻟﺰم ﻣﺴﺘﻤﻌﻴﻪ ﺑﺎﻟﺼﻤﺖ‬ ‫واﻹﻧﺼﺎت‪..‬‬ ‫• اﻟﻜـﺮﳼ )اﻟـﲇ ﻳﺠﻴـﻚ( ﻣﻨـﻪ‬ ‫رﻳﺢ‪) ..‬ﺳﻴﺒﻪ( واﺳﱰﻳﺢ‪!..‬‬ ‫• اﻟﺮﻳﺎﺿـﺔ‪ :‬ﻣﻴـﺪا ٌن ﻟﻠﺘﻨﺎﻓـﺲ‬ ‫اﻟﴩﻳـﻒ واﻷﺧـﻼق واﻟﻔﺮوﺳـﻴﺔ‪..‬‬ ‫ٌ‬ ‫إﺳـﻔﺎف وﺟﻬ ٌﻞ‬ ‫اﻟﻮاﻗـﻊ اﻟﺮﻳـﺎﴈ‪:‬‬ ‫وﻋﻨﴫﻳﺔ‪!..‬‬ ‫• ﻳﺆﻣـﻦ ّ‬ ‫أن اﻟﻐﺎﻳـﺔ ﻻ ﺗـﱪر‬ ‫اﻟﻮﺳـﻴﻠﺔ‪ ..‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻟﻮﺳﻴﻠﺔ ﻟﺪﻳﻪ ﺗﱪر‬ ‫ﻛﻞ ﻏﺎﻳﺔ‪!..‬‬ ‫• ﻗﺒﻞ ﺗﻮﻳﱰ‪ :‬ﻣﺸﻬﻮ ٌر وﻣﺴﺘﻮر‬ ‫‪!..‬‬ ‫ٌ‬ ‫ﻣﻌـﺮوف‬ ‫• ﺑﻌـﺪ ﺗﻮﻳـﱰ‪:‬‬ ‫وﻣﻜﺸﻮف‪!..‬‬ ‫• اﻟﻮاﻫﻤـﻮن واﻤﻐﻴﺒّـﻮن‬ ‫واﻟﻨﺎﺋﻤـﻮن‪ ..‬ﻻ ﻳﺤﺘﺎﺟﻮن إﻻ ﻟﻠﺮﻗﺎة‬ ‫وﻣﻔﴪي اﻷﺣﻼم‪!..‬‬

‫‪amsaed@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻣﺎﺟﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻮﺑﻴﺮان‬

‫ﻣﺤﻄﺎت ﻃﻔﻮﻟﺔ‬ ‫ﻣﺎ أﺟﻤ َﻞ اﻷﻃﻔﺎل‪ ،‬وﻣﺎ أﻧﻘﻰ ﻗﻠﻮﺑَﻬﻢ! ﻧﻘﺴﻮ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫ﰲ ﻟﺤﻈﺎت ﺟﻬﻠﻨـﺎ‪ ،‬ﻳﺒ ُﻜﻮن ﺑﺴـﺒﺒﻨﺎ‪ ،‬ﺛﻢ ﻳﻌﻮدون‬ ‫ﺿﺎﺣﻜﻦ ﰲ وﺟﻮﻫﻨﺎ‪ ،‬وﻳﺮﺗَﻤﻮن ﰲ أﺣﻀﺎﻧﻨﺎ!‬ ‫ﺣﻦ ﻳﺘﺸـﺎﺟﺮ اﻷﻃﻔﺎل دَﻋْ ﻬـﻢ؛ ﻓﺈﻧﻬﻢ ﴎﻋﺎن ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻌـﻮدون ﻟﺒﻌﻀﻬﻢ ﺑﻌﻀـﺎً؛ ﻷن ﻗﻠﻮﺑﻬﻢ ﻻ ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫ﻣﺒﻨﻲ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺤِ ﻘﺪ‪ ،‬وﻷن ﺣﺒﱠﻬﻢ ﻟﺒﻌﻀﻬﻢ ﺑﻌﻀﺎ ً ﻏﺮ ﱟ‬ ‫اﻤﺼﻠﺤﺔ‪.‬‬ ‫اﻃﻠﺐ ﻣﻦ ﻃﻔﻞ أن ﻳﺴـﺎﻋﺪ آﺧـﺮ‪ ،‬وﺗﺄﻣﱠﻞ ﺗﻔﺎﻧﻴَﻬﻢ‬ ‫َ‬ ‫وﺗﻨﺎﻓﺴﻬﻢ ﰲ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺨﺪﻣﺔ‪ ،‬أو اﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻃﻔـﻞ اﻷﻣـﺲ ﻛﺜﺮاً‪،‬‬ ‫ﻃﻔـﻞ اﻟﻴـﻮم اﺧﺘﻠـﻒ ﻋـﻦ‬ ‫ِ‬ ‫ﻃﻔـﻞ اﻟﻴﻮم ﺑﺤﺎﺟﺔ إﱃ أن ﺗﺨﺎﻃـﺐَ ﻋﻘﻠﻪ‪ ،‬ﺗُﻐﺬﱢي‬ ‫ﺗﺒﻨﻲ ﺷﺨﺼﻴﺘَﻪ!‬ ‫أﺣﺎﺳﻴﺴﻪ‪َ ،‬‬ ‫أﺑﻌِ ْﺪ ﻣﺎ اﺳﺘﻄﻌﺖ ﻫﺆﻻء اﻷﻃﻔﺎ َل ﻋﻦ ﻣﺸﺎﻫﺪة أي‬ ‫ﻣﺸـﻬﺪ ﻳﺮﻋَ ﺒُﻬـﻢ‪ ،‬أو ﻳﻘﻠﻘﻬﻢ‪ ،‬أو ﻳﺠﻌـﻞ اﻤﻮازﻳﻦ‬ ‫ﺗﺨﺘـ ﱡﻞ ﰲ ﻋﻘﻮﻟﻬﻢ‪ ،‬أو ﻳﺒﻌﺚ ﰲ ِ‬ ‫ﻧﻔﻮﺳـﻬﻢ اﻟﺤﺮة‬ ‫واﻟﱰدﱡد‪.‬‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﻲ ﻛﺜ ٍﺮ‬ ‫أﻃﻔـﺎل اﻟﻴﻮم ﺑﺤﺎﺟـﺔٍ إﱃ أن ﻳﺪرﻛﻮا‬ ‫َ‬ ‫ﻣﻦ اﻤﺼﻄﻠﺤـﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺼﻬﻢ‪) :‬ﺗﺤﺮش‪ ،‬ﻋﻨﻒ‪،‬‬ ‫ﺗﺴﻮل(‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫اﺣـﺮ ْ‬ ‫ﺗﻜﺘﻒ ﺑﻤﺎ‬ ‫ص ﻋﲆ ﺗﺜﻘﻴﻔﻬﻢ وﺗﻌﻠﻴﻤِ ﻬـﻢ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ِ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻤﻪ اﻟﻄﻔ ُﻞ ﰲ اﻤﺪرﺳﺔ‪.‬‬ ‫ﻫـﺆﻻء اﻷﻃﻔﺎ ُل ﰲ ﺣﺎﺟـﺔٍ اﻟﻴـﻮم إﱃ أن ﻧﺮﻋﺎﻫﻢ‪،‬‬ ‫ﱢ‬ ‫وﻧﺜﻘ َﻔﻬﻢ؛ ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﺄﺗـﻲ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻳﻮم ﻳﻠﻮﻣﻮﻧﻨﺎ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻋـﲆ ﺗﻘﺼ ِﺮﻧـﺎ ﰲ ﺣﻘﻬﻢ! اﻟﻄﻔﻞ ﻳﺮﻳـﺪ ﻣَﻦ ﻳﺒﻨﻲ‬ ‫ﺷـﺨﺼﻴﺘَﻪ‪ ،‬ﻻ ﻣﻦ ﻳﺤﻄﻤُﻬـﺎ ﺑﺎﻤﺒﺎﻟﻐﺔ ﰲ اﻟﺨﻮف‬ ‫ﻋﻠﻴـﻪ‪ ،‬وﻋَ ْﺰ ِﻟﻪ ﻋﻦ أﻗﺮاﻧﻪ‪ ،‬أو ﻏﺮس ﻋﺎدات ﺳـﻴﺌﺔ‬ ‫ﻓﻴﻪ‪ ،‬أو ﺗﺮﺑﻴﺘﻪ ﻋـﲆ اﻟﻌُ ﺪواﻧﻴﺔ‪ ،‬واﻷﻧﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺮﻏﺒﺔِ‬ ‫ﰲ اﻻﻧﺘﻘـﺎم! وﻫﻮ ﺑﺤﺎﺟـﺔٍ إﱃ أن ﻧﺮ ِﺑ َ‬ ‫ﻄﻪ ﺑﻮاﻗﻌﻪ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫وﻧﻌ ﱢﻠ َﻤﻪ أﺧﻄﺎء ﻛﺜﺮ ﻣﻤﻦ ﻳﺮاﻫﻢ‪ ،‬ورﺑﻤﺎ ﺗﺄﺛﺮ ﺑﻬﻢ؛‬ ‫ﰲ اﻟﺸﺎرع‪ ،‬وﰲ اﻟﺘﻠﻔﺎز‪ ،‬وﰲ اﻟﻠﻌﺒﺔ!‬ ‫ﻛﻤـﺎ أﻧﻪ ﻳﺮﻳ ُﺪ ﻣﺴـﺎﺣﺔ واﺳـﻌﺔ ﻣـﻦ اﻟﺘﺨﻴﱡﻞ؛ ﻟﺬا‬ ‫َ‬ ‫اﻟﻘﺼﺺ‪ ،‬وﻳﺮﺳﻢ‪ ،‬وﻳﺸ ﱢﻜﻞ‪ ،‬وﻳﺘﺄﻣﱠﻞ‪،‬‬ ‫اﺟﻌَ ْﻠﻪ ﻳﻘﺮأ‬ ‫ﱢ‬ ‫وﻳﺼﻒ‪ ،‬اﻗﺒَ ْﻞ ﻣﺎ ﻳﻘﻮل‪ ،‬ﺷﺠﱢ ﻌْ ﻪ‪ ،‬وﺣﻔﺰه!‬ ‫اﻟﻄﻔـﻞ ﻳﺮﻳﺪ َﻣﻦ ﻳﺤﺒﻪ‪ ،‬ﻳﻌﺎﻣﻠﻪ ﻛﺈﻧﺴـﺎن‪ ،‬ﻳﺤﱰم‬ ‫أﺣﺎﺳﻴﺴﻪ‪ ،‬وﻳﺮﺣَ ُﻢ َ‬ ‫َ‬ ‫ﺿﻌْ َﻔﻪ!‬ ‫إﻧﺴﺎﻧﻴﱠﺘَﻪ‪ ،‬ﻳﺮاﻋﻲ‬ ‫ﻫﻤﺴﺔ‪ :‬ﺗﻘﻮل اﻷدﻳﺒﺔ ﻓﺪوى ﻃﻮﻗﺎن‪» :‬ﻳﺘﻤ ﱠﺪ ُد ﻗﻠﺒﻲ‬ ‫ﺣﻦ ﻳُﻌﺎﻧ ُِﻘﻨﻲ ﻃﻔﻞ«‪.‬‬

‫ﻛﺘﺒـﺖ ﻋﻦ اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ اﻤﺴـﺘﻤﺮ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻘﺎل‪ ،‬ﻛﻤـﺎ ﻛﺘﺐ ﻓﻴﻪ ﻛﺜﺮون‬ ‫ﻏـﺮي‪ ،‬اﻧﺘﻘﺪﺗﻪ ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳـﺔ ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ‪ ،‬وأوﺿﺤﺖ ﻋﻴﻮﺑﻪ وﻣﺴـﺎوﺋﻪ‪ ،‬وﻛﻨﺖ‬ ‫ﻣـﻦ اﻤﻄﺎﻟﺒـﻦ ﺑﺈﻟﻐﺎﺋـﻪ‪ ،‬وﻗﻠـﺖ إﻧﻪ ﺧـ ﱠﺮج ﻟﻨﺎ ﻃﻼﺑـﺎ ً أﻣﻴـﻦ‪ ،‬ﻻ ﻳﺠﻴﺪون‬ ‫اﻟﻘـﺮاءة واﻟﻜﺘﺎﺑـﺔ‪ .‬أذﻛﺮ ﰲ اﻤﺎﴈ‪ ،‬ﻛﻨـﺎ ﻧﺘﻌﺠﺐ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺼـﻞ اﻟﻄﺎﻟﺐ إﱃ‬ ‫اﻟﺼـﻒ اﻟﺮاﺑﻊ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‪ ،‬وﻫﻮ ﻻ ﻳﺠﻴﺪ اﻟﻘﺮاءة وﻻ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‪ ،‬وﻳﺼﺒﺢ ﺣﺪﻳﺚ‬ ‫اﻤﻌﻠﻤﻦ‪ ،‬اﻵن وﺑﺴـﺒﺐ اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ اﻤﺴﺘﻤﺮ‪ ،‬ﻳﺼﻞ ﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﻄﻼب إﱃ اﻟﺼﻒ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻤﺘﻮﺳﻂ‪ ،‬إن ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻟﻠﺜﺎﻧﻮي‪ ،‬وﻫﻢ ﻻ ﻳﺠﻴﺪون اﻟﻘﺮاءة‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑـﺔ‪ ،‬وﻣـﻦ أراد أن ﻳﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﻋﻠﻴﻪ إﻻ أن ﻳﺪﺧﻞ‬ ‫ﻣﺪارﺳﻨﺎ اﻤﺘﻮﺳـﻄﺔ واﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‪ ،‬وﻻ أﻗﻮل اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺸﺎﻫﺪ‬ ‫ﺑﻨﻔﺴﻪ ﺣﺠﻢ اﻟﻜﺎرﺛﺔ واﻤﺄﺳﺎة‪.‬‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ‪ ،‬ﺷـﻌﺮت ﻛﻤﺎ ﺷـﻌﺮ ﻛﺜﺮون ﻏﺮي ﺑﺎرﺗﻴﺎح ﺷﺪﻳﺪ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺻـﺪور ﻗـﺮار وزارة اﻟﱰﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻌـﻮدة اﻻﺧﺘﺒﺎرات‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳﺮﻳـﺔ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﺼﻒ اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ إﱃ اﻟﺼﻒ اﻟﺴـﺎدس‪،‬‬ ‫اﺑﺘـﺪاء ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻔﺼﻞ )اﻟﺜﺎﻧﻲ(‪ ،‬ﺣﺘـﻰ اﻤﻌﻠﻤﻮن اﻟﺤﺮﻳﺼﻮن‬ ‫واﻟﻐﻴـﻮرون ﻋـﲆ أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ اﻟﻄـﻼب ﻓﺮﺣـﻮا ﺑﻬﺬا اﻟﻘـﺮار‪ ،‬ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺮﻏـﻢ ﻣﻦ أن اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ أﺳـﻬﻞ و)أرﻳﺢ( ﻟﻬﻢ ﻣـﻦ اﻻﺧﺘﺒﺎرات‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳﺮﻳـﺔ‪ ،‬وأﻗﻮﻟﻬـﺎ ﴏاﺣﺔ اﻤﻌﻠﻢ اﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﻔﺮح ﺑﻬـﺬا اﻟﻘﺮار ﻫﻮ اﻤﻌﻠﻢ‬ ‫اﻟﻜﺴﻮل اﻟﺬي ﻻ ﻳﺮﻳﺪ أن ﻳﻌﻤﻞ وﻻ ﺗﻬﻤﻪ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻄﺎﻟﺐ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ اﻤﺆﻛﺪ‪ ،‬وﻣﻦ ﺗﺠﺮﺑﺔ أﻗﻮل إن اﻻﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺘﺤﺮﻳﺮﻳﺔ ﺳـﺘﻨﺘﺞ ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ﻓﻮاﺋﺪ ﻋﻈﻴﻤﺔ ﻷﺑﻨﺎﺋﻨﺎ وﺑﻨﺎﺗﻨﺎ اﻟﻄﻼب‪ ،‬ﻻ ﺗﺘﺴـﻊ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻤﻘﺎل ﻟﺤﴫﻫﺎ‪.‬‬ ‫وأﺳﻌﺪﻧﻲ أﻳﻀﺎ ً اﺷﺘﻤﺎل اﻟﺘﻌﻤﻴﻢ ﻋﲆ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮاﻋﻴﺪ ﻫﺬه اﻻﺧﺘﺒﺎرات‪ ،‬ﻓﻌﲆ‬ ‫ﺳـﺒﻴﻞ اﻤﺜﺎل ﻳﺒﺪأ اﻻﺧﺘﺒﺎر اﻷول ﰲ اﻟﻌﺎﴍ ﻣـﻦ ﺟﻤﺎدى اﻷوﱃ وﻳﻨﺘﻬﻲ ﻳﻮم‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ 19‬ﺟﻤﺎدى اﻷوﱃ اﻟﺤﺎﱄ‪ ،‬وﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻌﺮوف ﻓﺈن اﻷﺳـﺒﻮع اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻠﻴﻪ‪ ،‬ﺳـﻴﻜﻮن إﺟﺎزة ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ ،‬وﻋﺎدة ﰲ اﻷﺳﺒﻮع اﻷﺧﺮ ﻣﺎ‬ ‫ﻗﺒﻞ أي إﺟﺎزة‪ ،‬وﻟﻮ ﻛﺎﻧﺖ أﺳـﺒﻮﻋﺎ ً واﺣﺪاً‪ ،‬ﻳﻜﺜﺮ ﻏﻴﺎب اﻟﻄﻼب ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﺮ‬ ‫وواﺿﺢ‪ ،‬ﺑﻞ ﺗﺼﺒﺢ ﻣﺪارﺳـﻨﺎ ﰲ ﺟﻤﻴﻊ اﻤﺮاﺣﻞ ﰲ اﻟﻴﻮﻣﻦ اﻷﺧﺮﻳﻦ ﺧﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺗﻤﺎﻣـﺎ ً ﻣﻦ اﻟﻄﻼب‪ ،‬ﻫﺬا اﻻﺧﺘﺒﺎر وﰲ ﻫﺬا اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﺗﺤﺪﻳﺪاً‪ ،‬ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻟﻠﻘﻀﺎء‬ ‫ﻋﲆ ﻇﺎﻫﺮة ﻏﻴﺎب اﻟﻄﻼب ﰲ اﻷﺳﺒﻮع اﻷﺧﺮ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﻹﺟﺎزة‪ ،‬وﻫﺬا ﻳﺆﻛﺪ أن‬ ‫ﺣﻞ ﻣﺸـﻜﻠﺔ اﻟﻐﻴﺎب ﰲ ﻫﺬه اﻟﻔﱰة اﻟﺘﻲ ذﻛﺮﺗﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺳﻬﻠﺔ‬ ‫ﺟـﺪاً‪ ،‬وﻟـﻮ رﻏﺒﺖ وزارة اﻟﱰﺑﻴـﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ ﰲ ﺣﻠﻬﺎ وﻋﻼﺟﻬﺎ‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﺟﺎدة ﰲ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻟﺤﻠﻬﺎ ﻣﻨﺬ زﻣﻦ‪ ،‬ﻓﺎﻷﻣﺮ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫ﻳﺤﺘـﺎج إﱃ ﻛﻞ ﻫﺬا اﻟﻮﻗﺖ ﻣﻦ اﻟﺪراﺳـﺔ واﻟﺘﻨﻈﺮ واﻟﺘﻌﺎﻣﻴﻢ‬ ‫وﻋﻤـﻞ إﺣﺼـﺎءات ﻟﻠﺤﻀﻮر واﻟﻐﻴـﺎب ﰲ ﻫﺬه اﻟﻔـﱰة‪ ،‬اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻛﺎن ﻓﻘـﻂ ﻳﺤﺘﺎج إﱃ ﻓﻜﺮ‪ ،‬وﻣﻌﺮﻓﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﺑﻮاﻗﻊ ﺗﻌﻠﻴﻤﻨﺎ‪،‬‬ ‫وﻗـﺮار ﴎﻳﻊ ﻳﻨﻘـﺬ ﻃﻼﺑﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ اﻤﺴـﺘﻤﺮ اﻟﺬي ﻳﺰداد‬ ‫ﻋﺪد ﺿﺤﺎﻳﺎه ﻣﻦ اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻋﺎﻣﺎ ً ﺑﻌﺪ آﺧﺮ‪.‬‬ ‫أﺗﻤﻨـﻰ ﺑﺎﻟﻔﻌـﻞ أن ﺗﻜـﻮن ﻫـﺬه اﻟﺨﻄـﻮة‪ ،‬أي ﻋـﻮدة‬ ‫اﻻﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺘﺤﺮﻳﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺑﺪاﻳﺔ ﻹﻟﻐﺎء اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ اﻤﺴـﺘﻤﺮ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻧﻬﺎﺋـﻲ ﰲ اﻟﻌـﺎم اﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬أو ﻋـﲆ اﻷﻗﻞ ﺗﺤﺪد درﺟﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻳﺸـﱰط ﻟﻨﺠﺎح‬ ‫اﻟﻄﺎﻟـﺐ ﺣﺼﻮﻟـﻪ ﻋﻠﻴﻬـﺎ‪ ،‬ﻓﻠﻴﺲ ﻋﻴﺒـﺎ ً اﻻﻋـﱰاف ﺑﺨﻄﺄ ﺗﺠﺮﺑـﺔ اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ‬ ‫اﻤﺴﺘﻤﺮ وإﺧﻔﺎﻗﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻛﻞ ﺟﺪﻳﺪ ﺟﻤﻴﻞ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻛﻞ ﻗﺪﻳﻢ ﻗﺒﻴﺢ‪.‬‬

‫و»اﻟﺨﻨﺪق« و»اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ«‪ ،‬وﻳﻌﺮف أن اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻧﻌﻴـﺶ ﰲ أﺣﻀﺎﻧﻬﺎ ﻫﻲ ﺛﺎﻟﺜـﺔ ﻟﺪوﻟﺘﻦ ﻗﺒﻠﻬﺎ‪ .‬ﻫﺬا‬ ‫اﻟﴪد اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ ﻻ ﻳﺸﻜﻞ ﺳﻮى ﺟﺰء ﺿﺌﻴﻞ ﻣﻦ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪،‬‬ ‫وﻫـﻮ أﻗﺮب ﻟﻜﻮﻧﻪ ﻗـﴩاً‪ ،‬وﻟـﻮ ﻛﺎن ﺑﺘﻠـﻚ اﻷﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻋﻄﺎﻫﺎ إﻳﺎه ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻷﻣﻜﻦ ﻷي ﻗﺎرئ ﻤﻮﺳﻮﻋﺔ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫أن ﻳﻜﻮن ﻣﺆرﺧﺎً‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﻮاﻗﻊ ﻏﺮ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻗـﺮاءة ﻟﻠﻤـﺎﴈ وﺗﺤﻠﻴﻞ ﻟﱰاﺑﻂ اﻷﺣـﺪاث اﻟﺘﻲ‬ ‫أوﺻﻠﺘﻨـﺎ ﻤﺎ ﻧﺤـﻦ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻴـﻮم‪ .‬وﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﺤـﺪث ﻓﻘﻂ‪،‬‬ ‫ﻓـﺎرغ وﻋﺪﻳﻢ اﻟﺠﺪوى ﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﻘـﱰن ﺑﺂﺧﺮ ﺑﻌﺪه أو ﻗﺒﻠﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺮواﺑﻂ واﻟﻘﺮاﺋﻦ ﻫﻲ ﻣﺎ ﺗﺮﺳﻢ اﻟﺘﻐﻴﺮ وﺗﺸﻜﻞ اﻷﻧﻤﺎط‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺸـﺮ ﻟﻬﺎ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﰲ ﻣﻘﻮﻟﺔ »اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻳﻌﻴﺪ ﻧﻔﺴﻪ«‪،‬‬ ‫ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ ﻛﻮن ﺗﻠﻚ اﻟﺮواﺑﻂ وﺳﻴﻠﺔ ﻟﺘﻮﻗﻊ اﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫إذن ﺣﻦ ﻧﺘﻌـﺮض ﻤﻔﻬﻮم اﻟﺘﺎرﻳـﺦ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ‪ ،‬ﻧﺠﺪ أﻧﻨﺎ‬ ‫ﻻ ﻧﻔﻬﻤـﻪ‪ ،‬ﺑﻞ وﻧﺘﺠﺎﻫﻠﻪ! ﻧﺤﻦ ﻧﺴـﺮ ﰲ دواﺋﺮ أﺟﱪﻧﺎﻫﺎ‬

‫ﻋﻴﺴﻰ ﻣﺸﻌﻮف اﻟﻤﻌﻲ‬

‫ﻋـﲆ أن ﺗﻜﻮن ﻣﻐﻠﻘـﺔ‪ ،‬وﺑﺪﻻ ً ﻋﻦ أن ّ‬ ‫ﻧﻐـﺮ ﻣﻌﺎدﻻت ﺣﻞ‬ ‫ﻣﺸـﻜﻼﺗﻨﺎ اﻛﺘﻔﻴﻨـﺎ ﺑﺘﻐﻠﻴـﻒ ﺣﺪودﻫـﺎ ﺑﻤﺼﻄﻠﺤـﺎت‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔـﺔ‪ .‬ﻣـﺎ ﻓﺎﺋـﺪة أن ﻧﺴـﻤﻊ ﺑﻤﺼﻄﻠﺤـﺎت اﻟﻨﻬﻀﺔ‬ ‫اﻷوروﺑﻴـﺔ واﻟﺘﻨﻮﻳـﺮ إذا ﻛﻨـﺎ ﻧﺠﻬـﻞ ﻣﺎﻫﻴّﺘﻬـﺎ وﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﺗﻄﻮرﻫـﺎ وﺣﺪوﺛﻬـﺎ؟ أﻟﺴـﻨﺎ وﻗﺘﻬـﺎ ﻧﻐـﻮص ﰲ اﻟﺠﻬﻞ‬ ‫اﻤﺮﻛﺐ؟‬ ‫ﻣﺎ ﻧﺤـﻦ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻴﻮم وﻟﻴﺪ اﻷﻣﺲ‪ ،‬وﻣﺎ ﺳـﻴﻜﻮن ﻏﺪا ً وﻟﻴﺪ‬ ‫اﻟﻴـﻮم‪ .‬ﻛـﻲ ﻧﻜﴪ داﺋـﺮة اﻟﺘﺎرﻳـﺦ ﻋﻠﻴﻨـﺎ أن ﻧﺘﻌﻤﻖ ﰲ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻨـﺎ وﺗﺎرﻳـﺦ ﻏﺮﻧـﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻴﻨـﺎ أن ﻧﺪرك ﺗﻤﺎﻣـﺎ ً ﻛﻴﻒ‬ ‫ﺗﻄـﻮر ﻛﻞ ﻣـﺎ ﻧﻌﺘﻘـﺪ أﻧـﻪ ﻣﻮﻃﻦ ﺧﻠـﻞ ﻟﺪﻳﻨـﺎ ﻗﺒﻞ أن‬ ‫ﻧﺒﺤﺚ ﻣﻨﻬﺠﻴﺎت ﺣﻠﻪ‪ ،‬وﻣﺎ ﻋﺪا ذﻟﻚ ﻓﻬﻮ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﺑﺎﺋﺴـﺔ‬ ‫ﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﺳﻮء اﻟﻐﺪ‪.‬‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‬

‫ُﺣﺴﻦ اﻟﻈﻦ ﺑﺎﷲ‬ ‫ﻧﻌﻴـﺶ ﺑـﻦ ﻗﻄﺒﻲ اﻟﻴﺄس واﻷﻣـﻞ‪ ،‬ﻳﺘﺠﺎذﺑﺎﻧﻨﺎ ﻛﻞ ﻋـﲆ درﺟﺔ إﻳﻤﺎﻧﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻪ وﺛﻘﺘﻪ ﺑﻪ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﻀﻨﺎ ﺗﻤﺮ ﻋﻠﻴﻪ أﻳﺎم ﻗﺪ ﺗﺴـﻮّد ﺑﻬﺎ اﻟﺪﻧﻴﺎ ﰲ ﻋﻴﻨﻴﻪ‪ ،‬وﻗﺪ ﻳﺸﻌﺮ وﻛﺄن‬ ‫ﻻ ﺑﺎب ﻟﻠﻔﺮج ﺑﻌﺪﻫﺎ‪ ،‬ﻓﱰاه ﺑﺎﺋﺴـﺎ ً ﺣﺰﻳﻨﺎ ً راﻓﻌﺎ ً راﻳﺘﻪ اﻟﺒﻴﻀﺎء ﻣﺴﺘﺴـﻠﻤﺎ ً‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﻐـﺮ ﻣﻮﺿﻌﺎ ً ﻣﺘﺤﺮﻛﺎً‪ ،‬ﻗﺪ ﺳـﺌﻢ‬ ‫ﻟﻬﻤﻮﻣـﻪ وأﺣﺰاﻧﻪ‪ ،‬ﻻ ﻳُﺤﺮك ﺳـﺎﻛﻨﺎ ً وﻻ‬ ‫اﻟﺤﻴـﺎة‪ ،‬وﻟﺮﺑﻤﺎ ﻓﻜﺮ ﰲ إﻧﻬﺎﺋﻬﺎ‪ ،‬وﻣﺎ أن ﺗﺠﺘﺬﺑﻪ روح اﻹﻳﻤﺎن ﺗﺠﺪه ﻳﺘﺪارك‬ ‫ﻣﺎ ﺑﻪ ﻣﻦ وﺳـﺎوس ﺷﻴﻄﺎﻧﻴﺔ ﺑﻌﺪ أن ﺗﻴﻘﻦ أن اﻟﻠﻪ إن أﺣﺐ ﺷﺨﺼﺎ ً اﺑﺘﻼه‪،‬‬ ‫ﻓـﱰاه ﻳﻤﺪ ﻳﺪه ﻟﻠﻪ ﻣﺴـﺘﻨﺠﺪا ً ﺑـﻪ ﻣﺘﻴﻘﻨﺎ ً ﺑﺤﺒﻪ ﻟﻪ ورﻏﺒﺘﻪ ﺑﺴـﻤﺎع ﺻﻮﺗﻪ‬ ‫ﻣﺴﺘﻌﻴﻨﺎ ً ﺑﻪ‪ ،‬ﻛﺎﻟﻐﺮﻳﻖ اﻤﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻘﺸﺔ اﻤﺮﻣﻴﺔ ﰲ ﻃﺮﻳﻘﻪ وﻗﺪ ﻫﺪاه ﺗﻔﻜﺮه‬

‫ﺑﺄﻧﻬـﺎ ﺳـﺘﻨﻘﺬه ﻣﻦ ﻏﺪر اﻤﻴـﺎه‪ ،‬وﰲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ أن اﻟﻘﺸـﺔ ﻟـﻦ ﺗﻨﻘﺬه‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫اﻋﺘﻘﺎده ﺑﻬﺎ أﻋﻄﺎه دﻓﻌﺔ ﻤﻮاﺻﻠﺔ اﻤﺴـﺮ ﻓﺎﺳـﺘﺠﻤﻊ ﻗـﻮاه ﺑﻠﻤﺤﺔ ﺑﴫ‬ ‫ﻓﻈﻬﺮت ﻣﻬﺎراﺗﻪ اﻤﻜﻨﻮﻧﺔ ﺑﺎﻟﺴﺒﺎﺣﺔ ﻟﺘﺼﺎرع اﻷﻣﻮاج ﻓﺘﻨﺠﻴﻪ‪.‬‬ ‫ﻫﻜﺬا ﻳﺼﻨﻊ ﺑﻨﺎ ﺣﺴﻦ اﻟﻈﻦ ﺑﺎﻟﻠﻪ ﻳُﻌﻄﻴﻨﺎ أﻣﻼً ﺑﺄن اﻟﻘﺎدم ﺧﺮ‪ ،‬ﻓﻨﺒﺬل‬ ‫ﻗﺼﺎرى ﺟﻬﺪﻧﺎ ﻣﻨﻄﻠﻘﻦ ﺳﺎﻋﻦ ﻣﺘﻮﻛﻠﻦ ﻋﲆ اﻟﻠﻪ وﻛﻠﻨﺎ رﺿﺎ ﺑﻤﺎ ﻗﺴﻤﻪ‬ ‫ﻟﻨـﺎ ﻧﺘﻘﺒﻞ اﻤﺘـﺎح وﻧﱰﻗﺐ اﻷﻓﻀﻞ ﻷﻧﻨـﺎ ﻋﲆ ﻳﻘﻦ ﺗﺎم ﺑﻤﺎ ﺟـﺎء ﺑﺎﻟﺤﺪﻳﺚ‬ ‫اﻟﻘﺪﳼ »أﻧﺎ ﻋﻨﺪ ﻇﻦ ﻋﺒﺪي«‪.‬‬ ‫ﻫﺪى ﺣﺴﻴﻦ اﻟﺴﻌﺪ‬

‫Š‬ ‫ﺗﻠﺬذ اﻟﻤﻮﻇﻒ ﺑﺄﻛﻞ اﻟﺤﺮام‬ ‫ﻳﺘﻠﺬذ ﺑﻌﺾ اﻤﻮﻇﻔـﻦ ﰲ أﻛﻞ اﻤﺎل اﻟﺤﺮام‪ ،‬ﺑﻞ وﻳﻌﺘﱪه ﻋﺪد ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﻛﺴﺒﺎ ً ﻣﴩوﻋﺎ ً ﻹﻧﺠﺎز ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﻏﺮه‪ ،‬ﻣﺘﻨﺎﺳﻴﺎ ً أﻧﻪ ﻣﻮﻇﻒ‪ ،‬ﺳﻮاء ﻛﺎن‬ ‫ﰲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌﺎم أو اﻟﺨﺎص‪ ،‬ﻳﺘﺴـﻠﻢ راﺗﺒﺎ ً ﻋﲆ أداﺋﻪ ﻣﻬﺎم وﻇﻴﻔﺘﻪ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ إﻧﺠﺎز ﻣﻌﺎﻣﻼت اﻵﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﻳﻔـﱰض ﻟﻠﻤﻮﻇﻔـﻦ أن ﻳﻘﺪﻣـﻮا اﻟﺨﺪﻣﺔ ﻟﻶﺧﺮﻳﻦ ﺑـﻼ ﻣﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬ﻷن‬ ‫اﻤﻘﺎﺑﻞ ﻳﺄﺧﺬوﻧﻪ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬إﻻ أن أﺻﺤﺎب اﻟﻨﻔﻮس اﻟﻀﻌﻴﻔﺔ‬ ‫أﺑﻮا ذﻟﻚ ﺑﺄﻛﻞ اﻤﺎل اﻟﺤﺮام‪ ،‬واﺳـﺘﻤﺮوا ﰲ ذﻟﻚ ﻣﻊ ﻛﻞ ﻓﺮﺻﺔ ﺗﺘﺎح‬ ‫ﻟﻬﻢ ﻣﻦ ﺗﺤﺖ ﺳﺘﺎر‪ ،‬واﻋﺘﺎدوا ﻋﲆ أﺧﺬ اﻟﺮﺷﻮة‪ ،‬ﺣﺘﻰ أﺻﺒﺢ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻤﺘﻠﻚ ﺷـﻬﺎدات ﻳﺘﻮﻇﻒ ﺑﺮﺷـﻮة‪ ،‬رﻏـﻢ أن اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ ﻣﻦ ﺣﻘﻪ‪،‬‬ ‫واﻤﻌﺎﻣﻼت ﺗﻨﺠﺰ ﺑﺮﳽ‪ ،‬رﻏﻢ أن إﻧﻬﺎءﻫﺎ ﰲ وﻗﺘﻬﺎ ﺣﻖ ﻷﺻﺤﺎﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﻊ اﻷﺳـﻒ‪ ،‬ﻫﻨﺎك ﺑﻌـﺾ اﻤﻮاﻃﻨﻦ ﻣﻦ ﻳﺸـﺠﻌﻮن ﻋﲆ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻣﺘﻨﺎﺳـﻦ ﺗﺤﺮﻳﻢ‬

‫اﻟﺮﺷﻮة ﻋﲆ اﻟﺮاﳾ واﻤﺮﺗﴚ‪ ،‬وﻣﻊ ذﻟﻚ ﻣﺎ زال ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻳﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻤﺎذا ﻻ ﻧﺤﺎرب ﻫﺬا اﻤﺮﺗﴚ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ أن اﻟﺮﺷـﻮة ﺗﻌﺪ ﻧﻮﻋﺎ ً ﻣﻦ أﻧﻮاع‬ ‫اﻟﻔﺴﺎد؟‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌﻄﻲ اﻟﺮﺷـﻮة ﻻ ﻳﺮﻳﺪ اﻟﺤﻖ‪ ،‬وﻣﻦ ﻳﺄﺧﺬﻫﺎ ﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻪ وازع أو‬ ‫ﺿﻤﺮ واع‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻨـﺎ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻻﻣﺘﻨﺎع ﻋﻦ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺗﺴـﻮّل ﻟﻪ ﻧﻔﺴـﻪ أﺧﺬ ﻣﺎل‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻣﻦ ﺣﻘﻪ‪ ،‬وﻋﻠﻴﻨﺎ ﺗﺜﻘﻴﻒ اﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﲆ ذﻟﻚ‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻤﻨﻴﻒ‬

‫ﻣﻦ ﻧﻔﺲ إﻟﻰ أﺧﺮى‬ ‫ﺗﻨﺘﻬـﻲ أﺟﻤـﻞ اﻟﻠﺤﻈﺎت ﰲ أي ﳾء ﺗﺨﻮﺿـﻪ ﺑﻌﺪ ﻓﱰة‬ ‫ﻗﺼـﺮة‪ ،‬ﺣﺘـﻰ وإن ﻛﺎﻧﺖ ﻟﺤﻈـﺔ ﺗﻨﺘﻈﺮﻫـﺎ ﻣﻨﺬ وﻗﺖ‬ ‫ﻃﻮﻳـﻞ‪ ،‬وﻟﻜﻨـﻚ ﻻ ﺗﻨﴗ ذﻟـﻚ اﻟﺠﻤﺎل‪ ،‬رﺑﻤـﺎ ﻷﻧﻚ ﻛﻨﺖ‬ ‫ﺗﻨﺘﻈﺮ ﻟﺬة اﻟﺴـﻌﺎدة أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻷﻣﺮ ﻧﻔﺴـﻪ‪ ،‬إﻻ أﻧﻚ ﺣﺘﻤﺎ‬ ‫ﺗﺤﻜﻢ ﻋﲆ ﻧﻔﺴـﻚ ﺑﺎﻟﻌﺬاب اﻤﺆﺑﺪ‪ ،‬أو اﻟﺴـﺠﻦ اﻤﺆﺑﺪ‪ ،‬إن‬ ‫ﻗﺮرت ﻋﻴﺶ اﻟﻠﺤﻈﺎت دون ﻣﺒﺎﻻة وﺗﻔﻜﺮ ﻓﻴﻤﺎ ﺳﻴﺤﺪث‬ ‫ﻻﺣﻘﺎً‪.‬‬ ‫اﻻﻧﻘﻴـﺎد إﱃ ﻛﻞ أﻣـﺮ ﺗﻈﻦ أﻧـﻪ ﻳﺤﺘﻀﻦ اﻟﺴـﻌﺎدة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺒﺤـﺚ ﻋﻨﻬﺎ ﻛﺎﻟﴪاب‪ ،‬ﰲ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ أﻧﺖ ﺗﻤﻮت ﻣﺮﺗﻦ‪،‬‬ ‫وﺗﻘﺘﻞ ﻧﻔﺴـﻚ ﺑﻴﺪك‪ ،‬وﺗﻈﻦ أﻧﻚ ﺗﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻷﻓﻀﻞ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻧﺤﺘﺎج أﺣﻴﺎﻧﺎ ً إﱃ ﱢ‬ ‫ﻛﻒ اﻹﻧﺼﺎت إﱃ ﻣﺸـﺎﻋﺮﻧﺎ‪ ،‬واﻻﺳﺘﻤﺎع‬ ‫إﱃ أﺻﻮات ﻋﻘﻮﻟﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﻨﺖ أرﻏﺐ ﺑﻔﻌﻞ ﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻷﻣﻮر‪ ،‬أو ﺑﺎﻷﺻﺢ ﻣﺸـﺎﻋﺮي‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺮﻏﺐ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻨﻲ ﻟﻢ أﺟﺪ ﻣﻤﺎ ﺗﺮﻳﺪه ﻣﺸـﺎﻋﺮي ﺧﺮا ً‬ ‫ﻣـﴣ ﻣﻦ ﻋﻤﺮي أﻳﺎم أﺟﻬﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺎ اﻟﺬي ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺤﺘﺎﺟﻪ‬ ‫ﻧﻔﴘ‪ ،‬ﺗﺄﻤﺖ ﻛﺜﺮا ً ﻣﻤـﻦ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺤﻴﻄﻮن ﺑﻲ‪ ،‬رﺑﻤﺎ ﻷﻧﻨﻲ‬ ‫زرﻋـﺖ اﻟﺜﻘﺔ ﻓﻴﻤﻦ ﺣﻮﱄ وﻟﻢ أزرﻋﻬـﺎ ﰲ اﻟﻘﺮارات اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺗﺨﺬﺗﻬﺎ ﰲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ وﺗﺠﺎﻫﻠﺘﻬﺎ ﻇﻨﺎ ً ﻣﻨﻲ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻣﺠﺮد أﻣﻮر‬ ‫وﻫﻤﻴﺔ ﻟﻦ ﺗﻔﻴﺪﻧﻲ أﺑﺪاً‪ ،‬وﻳﺎ ﻟﻪ ﻣﻦ ﻇﻦ آﺛﻢ‪ ،‬ﻛﻨﺖ ورﺑﻤﺎ ﻻ‬ ‫أزال ﰲ ﻣﺘﺎﻫﺔ ﻻ أﺳـﺘﻄﻴﻊ اﻟﺨﺮوج ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺸﺎﻋﺮي ﺗﺮﻳﺪ‬ ‫وﻋﻘﲇ ﻳﺮﻳﺪ‪ ،‬رﺑﻤﺎ ﻟﻢ أﺷـﻌﺮ ﺑﻜﺜﺮ ﻣﻦ اﻻرﺗﻴﺎح ﻟﻘﺮارات‬ ‫ﻋﻘـﲇ ﰲ ﻛﺜﺮ ﻣـﻦ اﻷﻣﻮر وﻟﻜﻨﻨﻲ ﻓﻀﻠﺖ ﻋـﺪم اﻻرﺗﻴﺎح‬ ‫ﻋﲆ اﻷﻟـﻢ واﻟﻔﻘﺪ اﻟﺬي ﻗﺪ ﻳﺮاودﻧﻲ ﺑﺴـﺒﺐ ﻗﺮار ﺗﺘﺨﺬه‬

‫‪modawalat@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻋﺒﺪاﷲ ﺣﺴﻦ أﺑﻮﻫﺎﺷﻢ‬

‫ﻧﺤﻦ واﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫ﰲ ﻣﻘﺪﻣـﺔ ﻛﺘﺎﺑﻪ »ﻣﺘﻨﺎﻗﻀﺔ اﻤﺆرخ«‪ ،‬ﻳﻘﻮل ﺑﻴﱰ ﻫﻮﻓﺮ ﰲ‬ ‫ﻣﻌﺮض ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻋﻦ أﻫﻤﻴﺔ ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺦ واﺳﺘﺤﺎﻟﺘﻬﺎ ﰲ‬ ‫اﻟﻮﻗـﺖ ذاﺗﻪ‪» :‬دون اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪ ،‬اﻟﻨﺎس ﻻ ﻳﻤﻠﻜﻮن ﻫﻮﻳﺔ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﺣﺎﴐاً‪ ،‬وﻻ ﻣﺎﺿﻴﺎً«‪.‬‬ ‫رﺑﻤـﺎ ﻻ ﻳﻜـﻮن ﺟﻮﻫـﺮ ﻣﻘﻮﻟﺘـﻪ ﺑﺎﻟـﴚء اﻟﺠﺪﻳـﺪ ﻟﺪى‬ ‫اﻟﻘﺎرئ‪ ،‬وﻗﺪ ﻳﻌﺘﱪه ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻣﻦ ﺑﺎب ﺗﺤﻴّﺰ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻤﺠﺎل‬ ‫اﺧﺘﺼﺎﺻﻪ‪ .‬وﺑﺮﻏﻢ ﻛﻮن ﻛﻼ اﻻﺣﺘﻤﺎﻟﻦ ﺻﺤﻴﺤﺎ ً ﻧﺴﺒﻴﺎً‪،‬‬ ‫إﻻ أﻧﻨـﺎ ﻗﺒـﻞ أن ﻧﺤﻜـﻢ ﻗﻄﻌﺎ ً ﻻ ﺑـﺪ ﻣﻦ أن ﻧﻌـ ّﺮج ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺴﺆال اﻷﻫﻢ‪ :‬ﻣﺎ ﻫﻮ اﻟﺘﺎرﻳﺦ؟‬ ‫أﺟـﺰم أن أﻏﻠـﺐ اﻵراء اﻟﺘـﻲ ُﺷـ ّﻜﻠﺖ ﺑﻌﺪ ﻗـﺮاءة اﻤﻘﻮﻟﺔ‬ ‫ارﺗﻜﻨـﺖ ﻟﻠﻤﻔﻬـﻮم اﻟﺴـﻄﺤﻲ ﻟﻠﺘﺎرﻳـﺦ؛ أي ﺳﻠﺴـﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮارﻳـﺦ واﻷﺣـﺪاث اﻟﺘـﻲ ﺗﻌﺎﻗﺒـﺖ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﺎ ﺳـﻮاء‬ ‫ﰲ اﻤـﺎﴈ اﻟﻘﺮﻳـﺐ أو اﻟﺒﻌﻴﺪ‪ .‬ﻓﻌﲆ ﺳـﺒﻴﻞ اﻤﺜﺎل‪ ،‬أﻏﻠﺒﻨﺎ‬ ‫ﻳﺤﻔﻆ ﻋﻦ ﻇﻬﺮ ﻗﻠﺐ ﻣﺘﻰ ﺣﺪﺛﺖ ﻣﻌﺎرك »ﺑﺪر« و»أﺣﺪ«‬

‫ﻳﺴــﺮ »ﻣــﺪاوﻻت« أن ﺗﺘﻠﻘــﻰ‬ ‫ﻧﺘــﺎج أﻓﻜﺎرﻛــﻢ وآراءﻛﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠــﻒ اﻟﺸــﺆون‪ ،‬آﻣﻠﻴــﻦ‬ ‫اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‪ ،‬واﻻﺑﺘﻌﺎد‬ ‫ﻋﻦ اˆﻣﻮر اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺸﺮط أﻻ‬ ‫ﺗﺘﺠــﺎوز ‪ 300‬ﻛﻠﻤــﺔ‪ ،‬وأن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺼﺤﻴﻔﺔ | ﻓﻘﻂ‪،‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﺴﺒﻖ ﻧﺸــﺮﻫﺎ‪ ،‬وأﻻ ﺗﺮﺳﻞ‬ ‫ˆي ﺟﻬــﺔ أﺧــﺮى‪ .‬وذﻟــﻚ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺒﺮﻳﺪ‪:‬‬

‫ﻣﺸﺎﻋﺮي‪.‬‬ ‫اﻵﻣﺎل واﻷﺣﻼم اﻟﻮردﻳﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﻣﻮﺟﻮدة ﰲ ﻗﺎﻣﻮﳼ‪ ،‬وإﱃ‬ ‫اﻵن أﺣﻤﺪ رﺑﻲ ﻋﲆ ﻫـﺬا اﻷﻣﺮ‪ .‬ﰲ أي ﻗﺮار ﻳﺘﻮﺟﺐ ﻋﻠﻴﻚ‬ ‫اﺗﺨـﺎذه ﰲ ﺣﻴﺎﺗﻚ‪ ،‬اﺑﺘﻌﺪ ﻛﻞ اﻟﺒﻌﺪ ﻋـﻦ اﻟﻌﻴﺶ ﰲ ﻋﺎﻟﻢ‬ ‫اﻷﺣﻼم واﻟﺨﻴﺎل‪ ،‬ﻓﺄﻧﺖ ﻟـﻦ ﺗﻜﻮن إﻻ ﰲ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻮاﻗﻊ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﺗﺘﺨﻴﻞ أﺑﺪا ً أﻧﻚ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻔﺮار ﻣﻦ ﻗﺮار ﺳﻴﺊ اﺗﺨﺬﺗﻪ ﰲ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻚ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻳﻼزﻣﻚ ﻃﻮال ﺣﻴﺎﺗﻚ‪.‬‬ ‫ﰲ ﻫﺬا اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺬي ﻳﺴـﻌﻰ إﱃ ﺟﻌﻠﻨـﺎ أﻗﻮى‪ ،‬ﻧﺤﺘﺎج إﱃ‬ ‫ﺗﺠﺮع ﺑﻌﺾ اﻟﻘﺴـﻮة واﻤﺮارة دون اﻟﺘﺬﻣﺮ أو اﻟﺸﻜﻮى‪،‬‬ ‫وﻻ ﺗﻈﻦ أﺑﺪا ً ﺑﺄﻧﻪ ﺳـﻴﻘﺪم ﻟﻚ اﻟﺴـﻜﺮ ﻟﺘﺴـﺘﻄﻴﻊ ﺗﻘﺒﻞ‬ ‫اﻤـﺮارة اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺎﺳـﻴﻬﺎ ﻛﻞ ﻳﻮم‪ ،‬اﻟﺴـﻜﺮ اﻟـﺬي ﺗﻨﺘﻈﺮه‬ ‫ﻛﻞ ﻳـﻮم ﻣﻊ ﻫـﺬه اﻟﻘﻬﻮة ﻗﺪ ﻳﻘﺪم إﻟﻴـﻚ ﺣﺘﻰ ﺗﺼﻞ إﱃ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﺗﻤﻮت ﻓﻴﻪ‪ ،‬واﻟﺴﺒﺐ ﻟﻴﺲ ارﺗﻔﺎع ﺳﻜﺮ وإﻧﻤﺎ‬ ‫اﻧﺨﻔﺎض ﺻﱪ اﻟﻘﺴﻮة ﻋﲆ أﻧﻔﺴﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﻌـﺎﴍة اﻟﺜﺮﺛﺎرﻳﻦ ﺗﺘﻌﻠﻢ ﻣﻨﻬـﺎ آﻻف اﻟﺪروس ﰲ اﻟﻴﻮم‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﺑـﴩط أﻻ ﺗﻜﻮن ﻣﻨﻬﻢ‪ ،‬أﻏﻠﻖ ﺷـﻔﺘﻴﻚ واﺳـﺘﻤﻊ‪،‬‬ ‫اﺳﺘﻤﻊ ﺟﻴﺪاً‪ ،‬ﻟﻦ ﺗﺴﺘﻤﻊ إﱃ ﺣﺪﻳﺜﻬﻢ اﻟﻔﺎرغ ﻓﻘﻂ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ‬ ‫إﱃ ﻋﻘﻮﻟﻬﻢ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺤﺘﻮي ﺷـﻴﺌﺎً‪ ،‬ﺳـﺘﻌﻠﻢ ﺣﻴﻨﻬﺎ ﺑﺄﻧﻬﻢ‬ ‫ﻻ ﻳﻤﻠﻜـﻮن ﺳـﻮى ﻟﺴـﺎن ﻳﻨﻄﻖ ﻋﻦ اﻟﻬـﻮى‪ ،‬ﺟﻤﻴﻞ ﻫﻮ‬ ‫اﻟﺼﻤﺖ ﻋـﻦ ﻛﻞ ﳾء‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻳﺤﻤﻞ ﺻﻮﺗﺎ ً أﻋﲆ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻷﺻﻮات‪ ،‬وﺑﻪ ﻣﻦ اﻟﺤﻜﻤﺔ ﻣﺎ ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﻓﺎرﻏﻮ اﻟﻌﻘﻮل‬ ‫ﻓﻬﻤﻪ‪ ،‬ﻛﻦ ﻣﺴﺘﻤﻌﺎ ً أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻛﻮﻧﻚ ﻣﺘﺤﺪﺛﺎً‪ ،‬ﺳﺘﺘﻌﻠﻢ ﻛﺜﺮا ً‬ ‫وﺗﻼﺣﻆ أﺑﺴـﻂ اﻷﻣﻮر اﻟﺘﻲ ﻟﻦ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﻣﻼﺣﻈﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻮ‬

‫ﻛﻨـﺖ ﺛﺮﺛﺎرا ً اﺳـﺘﻤﻊ‪ ،‬وﻻ ﺗﻠﻘـﻲ ﺑﺎﻻ ً ﺣﺘـﻰ ﻟﻌﻴﻨﻴﻚ‪ ،‬ﻓﻤﺎ‬ ‫ﺗﺴﻤﻌﻪ ﺳﻴﻜﻮن ﻟﻪ وﻗﻊ ﺧﺎص ﻋﲆ ﻗﻠﺒﻚ وﻋﻘﻠﻚ‪.‬‬ ‫ﰲ اﻵوﻧـﺔ اﻷﺧـﺮة أدﻣﻨﺖ اﻟﻘـﺮاءة ﻛﺜﺮاً‪ ،‬ﻗـﺮاءة اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫واﻷﺷـﻌﺎر واﻟﻮﺟـﻮه‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﻮي ﻋـﲆ ﻛﻠﻤﺎت ﻻ ﺗﺠﺮؤ‬ ‫اﻷﻟﺴـﻨﺔ ﻋـﲆ ﻧﻄﻘﻬﺎ‪ ،‬اﻗﺮأ ﺗﻠـﻚ اﻟﻮﺟﻮه ﻗﺒﻞ أن ﺗﺴـﻤﺢ‬ ‫ﻟﻬـﺎ ﺑﺎﻟﺪﺧﻮل إﱃ ﺣﻴﺎﺗﻚ ﻛﻤﺎ ﺗﻔﻌـﻞ ﺗﻤﺎﻣﺎ ً ﺣﻴﻨﻤﺎ ﺗﻘﺘﻨﻲ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺎ ً ﺟﺪﻳﺪاً‪ ،‬اﻷﻣﺮ ﺳـﻴّﺎن‪ ،‬ﻓﻔﻲ اﻟﺤﺎﻟﺘﻦ أﻧﺖ ﺳﺘﺴـﻤﺢ‬ ‫ﻟﻠﺸـﺨﺺ أو اﻟﻜﺘﺎب ﺑﺎﻟﺪﺧـﻮل إﱃ ﻋﻘﻠﻚ وﻗﻠﺒﻚ واﻟﺘﺄﺛﺮ‬ ‫ﻓﻴـﻚ‪ ،‬ﻓﻼ ﺗﺨـﺪع ﺑﺘﻌﺎﺑـﺮ وﺟـﻪ أو ﺟﻤﺎل أﻏﻠﻔـﺔ‪ ،‬وإﻻ‬ ‫ﺳـﺘﻤﴤ ﺣﻴﺎﺗﻚ ﻣﺨﺪوﻋـﺎ ً ﺑﺘﻔﺎﺻﻴﻞ ﻻ ﺗﻤـﺖ ﻟﻠﺤﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﻣﻄﻠﻘﺎً‪ ،‬اﻗﺮأ ﺟﻴﺪا ً ﺣﺘﻰ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﺘﺄﻗﻠﻢ ﺟﻴﺪا ً ﻣﻊ اﻟﺤﻴﺎة‪،‬‬ ‫ﻻ ﺗﺼـﺪق ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻘـﺎل ﻟﻚ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺗﻜـﻮن اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻧﺼﺐ‬ ‫ﻋﻴﻨﻴـﻚ‪ ،‬اﻧﻈـﺮ إﱃ اﻷﻣﻮر ﺑﻘﻠﺒﻚ‪ ،‬وﻟﻴـﺲ ﺑﻌﻴﻨﻚ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻌﻦ‬ ‫ﺗﺨﺪﻋﻨﺎ أﺣﻴﺎﻧﺎً‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﻘﻠﺐ ﻓﻼ‪.‬‬ ‫اﻟﺤﺪس اﻟﺬي ﻳﺮاودﻧﺎ ﺑﺸـﺄن أي أﻣﺮ‪ ،‬ﻫﻮ أﺻﺪق ﻣﻦ أي‬ ‫ﻧﺼﻴﺤـﺔ ﻗﺪ ﻳﻠﻘﻴﻬﺎ أﺣﺪﻫﻢ ﻋﻠﻴﻨـﺎ‪ ،‬اﺗﺒﻌﻪ داﺋﻤﺎ ً واﺗﺮك ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻘﺎل ﺧﻠﻔﻚ‪ ،‬اﺗﺒﻌﻪ ﺣﺘﻰ ﻻ ﺗﺴـﻘﻂ‪ ،‬ﻓﺤﻴﻨﻤﺎ ﺗﺴـﻘﻂ ﻟﻦ‬ ‫ﺗﺠـﺪ ﻳﺪا ً ﺗﻤﺪ ﻟﻚ ﻛﻤﺎ ﺗﻈﻦ‪ ،‬ﺳـﺘﻜﻮن وﺣﻴـﺪا ً ﺣﺘﻰ وإن‬ ‫ﻛﻨـﺖ ﻣﺤﺎﻃـﺎ ً ﺑﻜﺜﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻧﻔﺴـﻚ ﻧﻔﺴـﻚ ﻟـﻦ ﺗﻨﻘﺬك إﻻ‬ ‫ﻧﻔﺴـﻚ‪ ،‬وﻻ ﺗﻨﺘﻈﺮ ﻛﺜـﺮا ً ﻣﻦ ﻧﻔﺲ أﺧﺮى‪ ،‬ﻓﻨﻔﺴـﻚ ﻟﻦ‬ ‫ﻳﻨﻘﺬﻫﺎ إﻻ ﺧﺎﻟﻘﻬﺎ‪ ،‬ﺛﻢ أﻧﺖ‪.‬‬ ‫أرﻳﺞ اﻟﺸﻬﺮي‬

‫ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻓﻮق اﻟﻨﻘﺪ‬ ‫ﻗﺮأت ﻣﻘﺎل »ﻤﺎذا ﻳﺨﺎف ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻦ اﻹﻋﻼم؟« اﻤﻨﺸـﻮر ﰲ‬ ‫»اﻟﴩق« ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪2014 /2 /4‬م‪،‬‬ ‫ﻟﻠﻜﺎﺗﺐ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﱪﻳﺪي‪ ،‬ﻓﺘﺬﻛﺮت‬ ‫ﺟﺪﺗـﻲ ‪-‬رﺣﻤﻬﺎ اﻟﻠﻪ‪ -‬اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﻘﻮل‪» :‬اﻤﻨﻘﻮد« ﻳﺠﻌﻠﻚ ﻣﻜﺮوﻫﺎ ً‬ ‫ﺑﻦ اﻟﻨﺎس‪ ،‬وﻫـﻲ ﺗﻘﺼﺪ اﻓﺘﻌﺎل‬ ‫اﻤﺸـﻜﻼت ﻣـﻊ اﻟﻨـﺎس ﺑﺎﻟﻘـﻮل‬ ‫واﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟـﻢ ﺗﻌﻠﻢ أن اﻟﻨﻘﺪ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺨﺎﻓﻪ اﻤﺴﺆوﻟﻮن‪ ،‬إﻧﻤﺎ ﻫﻮ‬ ‫ﻣـﺮآة ﺗﻌﻜﺲ ﺗﻘﺼﺮﻫـﻢ‪ ،‬ﻗﺼﺪا ً‬ ‫ﻛﺎن أو دون ﻗﺼـﺪ‪.‬‬ ‫ﺑﻌـﺾ ﻣﺪﻳـﺮي اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ‬ ‫ﻳﻀﻄﻬـﺪون اﻤﻨﺘﻘﺪﻳـﻦ ﻟﻬـﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟـﻜﻼم أو ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑـﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ إذا‬ ‫ﻛﺎن ﻣـﻦ ﻣﻨﺴـﻮﺑﻲ إدارﺗﻬﻢ‪ ،‬إﻣﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻘﻞ اﻟﺘﺄدﻳﺒﻲ ﻟﻠﻤﻮﻇﻒ اﻤﻨﺘﻘﺪ‪،‬‬ ‫أو ﺑﺈﻧﻬـﺎء ﺗﻜﻠﻴﻔﻪ إن ﻛﺎن ﻣﻜﻠﻔﺎ ً‬ ‫ﻣﻦ إدارة أﺧﺮى‪ ،‬أو ﰲ ﺑﺨﺴـﻪ ﰲ‬ ‫درﺟـﺔ اﻷداء اﻟﻮﻇﻴﻔـﻲ وﺗﻌﻄﻴﻞ‬ ‫ﺗﺮﻗﻴﺘـﻪ‪ ،‬أو ﺣﺘـﻰ ﻣﺤﺎوﻟـﺔ‬ ‫اﻟﺘﻀﻴﻴﻖ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫ﻣﺪﻳـﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ‪ ،‬أو أي ﻣﺪﻳـﺮ‬ ‫آﺧـﺮ‪ ،‬ﻫﻮ ﻣﻮﻇﻒ وﻣﺴـﺆول‪ ،‬ﻟﻪ‬ ‫أﺧﻄﺎؤه وﺣﺴﻨﺎﺗﻪ‪ ،‬وﻻ أﺣﺪ ﻓﻮق‬ ‫اﻟﻨﻘـﺪ‪ ،‬وﻻ أﺣﺪ ﻣﻨـﺎ إﻻ وﻳﺨﻄﺊ‪،‬‬ ‫وﻟـﻦ ﻳﺘﻄـﻮر اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ إﻻ ﺑﺘﻄﻮر‬ ‫اﻟﱰﺑﻴـﺔ أوﻻً‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣـﺎ ﻳﺼﺒـﺢ‬ ‫اﻤﺴـﺆول ﻗﺪوة‪ ،‬وﻣﺜـﺎﻻ ً ﻳُﺤﺘﺬى‬ ‫ﺑﻪ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨﺎ ﻧﺮى أن ﺑﻌﺾ ﻣﺴﺆوﱄ‬ ‫اﻟﱰﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻏﺮ ذﻟﻚ ﰲ أﺣﻮال‬ ‫ﻛﺜـﺮة‪ ،‬وﻛﺬﻟـﻚ اﻟﺤﺎل ﺑﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﻠﻢ‪ ،‬اﻟـﺬي ﺗﻨﻌﻜﺲ ﺗﴫﻓﺎﺗﻪ‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﻄـﻼب‪ ،‬ﻓﺒﻌـﺾ اﻤﻌﻠﻤﻦ‬ ‫ﻳﺼﻄﺤﺐ ﺑﻌـﺾ اﻟﻄﻼب ﻟﴩب‬ ‫»اﻤﻌﺴـﻞ« ﰲ ﻣﻘﻬـﻰ! وﺑﻌﻀﻬﻢ‬ ‫ﻳﻮزع اﻟﺪﺧﺎن ﻋﲆ اﻟﻄﻼب ﺧﺎرج‬ ‫أﺳﻮار اﻤﺪرﺳﺔ! وﺑﻌﻀﻬﻢ ﻳﺤﻤﻞ‬ ‫ﺻﻮرا ً وﻣﻘﺎﻃﻊ ﺳـﻴﺌﺔ ﰲ ﺟﻮاﻟﻪ!‬ ‫ﻓﻜﻴﻒ ﻧﺮﻳﺪ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ أن ﻳﺘﻄﻮر؟‬ ‫اﻟﺘﻠﻤﻴـﺬ ﻗﺒـﻞ أن ﻳﺪﺧـﻞ‬ ‫اﻤﺪرﺳـﺔ‪ ،‬ﻋﲆ ﺗﺮﺑﻴﺔ اﻷﺑﻮﻳﻦ »ذو‬ ‫دﻳـﻦ ُ‬ ‫وﺧﻠـﻖ«‪ ،‬ﻣﻄﻴـﻊ ﻟﻮاﻟﺪﻳـﻪ‪،‬‬ ‫وﺑﻌﺪ ﺷـﻬﺮ‪ ،‬ﻧـﺮاه ﻗﺪ ﺗﺤـﻮل إﱃ‬ ‫ﻫﻤﺠﻲ وﻋـﺎق وﻋـﺎص ﻟﻮاﻟﺪﻳﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﻤـﺎذا ﻳﻌﻨـﻲ ﻫـﺬا؟‪ ،‬ﻳﻌﻨـﻲ أن‬ ‫اﻤﺪرﺳـﺔ ﻟﻴﺴـﺖ اﻤﻜﺎن اﻤﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﻟﺘﻨﺸﺌﺔ اﻟﺘﻠﻤﻴﺬ وﺗﺮﺑﻴﺘﻪ!‬ ‫ﻟﻦ ﻳﺘﻄﻮر اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ إﻻ ﺑﻮﺟﻮد‬ ‫اﻤﺴـﺆول اﻟﻘـﺪوة‪ ،‬اﻤﺘﻤﻜـﻦ ﻣﻦ‬ ‫ِﻋﻠﻤﻪ وﻋﻤﻠـﻪ‪ ،‬ﻷن اﺧﺘﻴﺎر ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدات اﻟﱰﺑﻮﻳﺔ ‪-‬ﻣﻊ اﻷﺳـﻒ‪-‬‬ ‫ﻳﺸـﻮﺑﻬﺎ ﺑﻌـﺾ اﻟﺨﻠـﻞ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺪﺧﻞ ﻓﻴﻬﺎ »اﻟﻮاﺳـﻄﺔ«!‬ ‫ﻓﻠﻤﺎذا ﻻ ﻳﺸﱰط ﰲ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫أن ﻳﻜـﻮن ﺣﺎﺻـﻼً ﻋﲆ ﺷـﻬﺎدة‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮراة ﰲ اﻟﱰﺑﻴـﺔ وﻃـﺮق‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳـﺲ ﻣـﻦ ﺟﺎﻣﻌـﺔ ﻣﻌﱰف‬ ‫ﺑﻬـﺎ‪ ،‬وأن ﻳﻜـﻮن ﻟـﻪ إﺳـﻬﺎﻣﺎت‬ ‫ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ؟‬ ‫إن اﻟﻨﻘـﺪ اﻟـﺬي ﻳُـﺮاد ﺑـﻪ‬ ‫اﻹﺻـﻼح ﻛﺎﻤﻮﻋﻈـﺔ اﻟﺤﺴـﻨﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺪﻳـﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ ﻳﺠـﺐ أن ﻻ‬ ‫ﻳﺘﺤﺴﺲ ﻣﻦ اﻟﻨﻘﺪ إذا ﻛﺎن ﺣﻘﺎً‪،‬‬ ‫ﻷن إدارﺗﻪ ﻟﻴﺴـﺖ أﻣﻼﻛﺎ ً ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻳﺴـﺘﺒﺪ وﻳﻄﻐﻰ‪ ،‬وﻗﺪ ﻗﻴﻞ‪:‬‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻫﻨـﺎك ﺧﻄﺄ أﻛـﱪ ﻣﻦ ﻋﺪم‬ ‫اﻻﻋﱰاف ﺑﺎﻟﺨﻄﺄ!‪.‬‬


‫ﻣﺘﻤﺮدون ﻟﻴﺒﻴﻮن‬ ‫ﻳﺒﺪون اﺳﺘﻌﺪادﻫﻢ‬ ‫ﻟﻠﺘﻔﺎوض ﺷﺮط‬ ‫ﺗﺨﻠﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ ﻋﻦ‬ ‫ﺷﻦ ﻫﺠﻮم ﻋﺴﻜﺮي‬ ‫ﱠ‬

‫ﻃﺮاﺑﻠﺲ ‪ -‬روﻳﱰز‬

‫ﻋﻨﺎﴏ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻟﱪﻗﺔ ﺗﺘﻤﺮﻛﺰ ﻗﺮب ﴎت وﺗﺮﻓﻊ ﻋﻠﻤﺎ ً ﺧﺎﺻﺎ ً ﺑﻬﺎ )روﻳﱰز(‬

‫ﻗﺎل ﻣﺘﻤـﺮدون ﻟﻴﺒﻴﻮن ﻳﺴـﻴﻄﺮون ﻋﲆ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣﻮاﻧـﺊ ﻟﺘﺼﺪﻳـﺮ اﻟﻨﻔـﻂ أﻣﺲ اﻟﺴـﺒﺖ إﻧﻬﻢ‬ ‫ﻣﺴـﺘﻌﺪون ﻟﻠﺘﻔـﺎوض ﻣـﻊ اﻟﺤﻜﻮﻣـﺔ ﻹﻧﻬﺎء‬ ‫اﻟﺤﺼﺎر إذا ﺗﺨﻠﺖ ﻃﺮاﺑﻠﺲ ﻋﻦ ﺧﻄﻂ ﻟﺸـﻦ‬ ‫ﻫﺠﻮم ﻋﺴﻜﺮي‪ .‬وﻗﺎل رﺋﻴﺲ اﻤﻜﺘﺐ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﻹﻗﻠﻴﻢ ﺑﺮﻗﺔ اﻟﺬي أﻋﻠﻦ ﻧﻔﺴﻪ رﺋﻴﺴﺎ ً ﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻹﻗﻠﻴﻢ‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺪرﺑﻪ اﻟﱪﻋـﴢ‪ ،‬إن اﻤﺤﺎدﺛﺎت ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺒﺪأ إﻻ‬ ‫ﺑﻌﺪ أن ﺗﺴـﺤﺐ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻤﺮﻛﺰﻳﺔ أي ﻗﻮات أرﺳﻠﺘﻬﺎ‬

‫إﱃ وﺳﻂ ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻤﻮاﺟﻬﺘﻬﻢ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أن اﻟﻨﺎﻗﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺟﺮى ﺗﺤﻤﻴﻠﻬﺎ ﺑﺎﻟﻨﻔﻂ‬ ‫اﻷﺳـﺒﻮع اﻤﺎﴈ ﻣﻦ ﻣﻴﻨﺎء ﻳﺴـﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻪ اﻤﺘﻤﺮدون‬ ‫وﺻﻠـﺖ إﱃ وﺟﻬﺘﻬﺎ ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻢ ﻳﺬﻛﺮ اﻤـﻜﺎن‪ ،‬وﻗﺎل إن‬ ‫ﻣـﻦ اﻤﺘﻮﻗـﻊ وﺻـﻮل ﻣﺰﻳﺪ ﻣـﻦ اﻟﺴـﻔﻦ إﱃ اﻤﻮاﻧﺊ‬ ‫اﻤﺤﺎﴏة‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧـﺖ ﴍﻛـﺔ اﻟﻨﻔـﻂ اﻟﻠﻴﺒﻴـﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴـﺔ‬ ‫)اﻤﺆﺳﺴـﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ ﻟﻠﻨﻔـﻂ( أﻋﻠﻨـﺖ أﻣـﺲ اﻷول‪،‬‬ ‫اﻟﺠﻤﻌـﺔ‪ ،‬ﺣﺎﻟـﺔ اﻟﻘـﻮة اﻟﻘﺎﻫـﺮة ﰲ ﻣﻴﻨـﺎء اﻟﺤﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻟﺘﺼﺪﻳﺮ اﻟﻨﻔـﻂ ﰲ ﴍق ﻟﻴﺒﻴﺎ اﻟﺬي ﻳﻐﻠﻘﻪ ﻣﺤﺘﺠﻮن‬

‫وأﻋﻠﻨﺖ اﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﻨﻔﻂ ﰲ ﺑﻴﺎن إﻋﺎدة‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻘﻮة اﻟﻘﺎﻫﺮة اﺑﺘﺪاء ﻣﻦ ‪ 14‬ﻣﺎرس اﻟﺠﺎري‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺎوﻧـﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋـﺔ اﻻﺣﺘﺠـﺎج اﻟﺮﺋﻴﺴـﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﺤﺮﻳﻘـﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﰲ ﻃﱪق ﻗﺮب اﻟﺤﺪود اﻤﴫﻳﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت أﺧﺮى ﻣﻦ اﻤﺘﻤﺮدﻳﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺳـﻴﻄﺮوا ﻋﲆ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻮاﻧﺊ ﰲ ﴍق ﻟﻴﺒﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﰲ اﻷﺳـﺒﻮع اﻤـﺎﴈ‪ ،‬ﺗﻤﻜـﻦ اﻤﺤﺘﺠـﻮن ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻞ ﺷـﺤﻨﺔ ﻣـﻦ اﻟﻨﻔﻂ ﻋﲆ ﻧﺎﻗﻠﺔ ﻧﻔـﻂ ﰲ ﻣﻴﻨﺎء‬ ‫اﻟﺴـﺪرة ﻣﺘﺠﺎوزﻳـﻦ ﻃﺮاﺑﻠـﺲ‪ ،‬وأﺧﻔﻘـﺖ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ ﰲ وﻗﻒ اﻟﻨﺎﻗﻠﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻨﺬ أﻏﺴﻄﺲ اﻤﺎﴈ‪.‬‬ ‫وﻫﺬا ﺛﺎﻧﻲ إﻋﻼن ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻪ ﺑﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ ﻟﻬﺬا اﻤﻴﻨﺎء‬ ‫اﻟـﺬي ﺗﺒﻠﻎ ﻃﺎﻗﺘﻪ ‪ 110‬آﻻف ﺑﺮﻣﻴﻞ ﻳﻮﻣﻴﺎ ً ﻣﻨﺬ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻤـﺎﴈ‪ .‬وأﻟﻐﺖ اﻤﺆﺳﺴـﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﻨﻔـﻂ ﰲ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫أﻛﺘﻮﺑﺮ ﺗﻌﻠﻴـﻖ اﻻﻟﺘﺰاﻣﺎت اﻟﺘﻌﺎﻗﺪﻳـﺔ ﺑﻤﻮﺟﺐ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮة اﻟﻘﺎﻫﺮة ﰲ اﻟﺤﺮﻳﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺑـﺪأت ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻃﺮاﺑﻠﺲ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﰲ ﻣﺤﺎدﺛﺎت‬ ‫ﻣـﻊ اﻤﺤﺘﺠﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻄﺎﻟﺒـﻮن ﺑﻨﺼﻴﺐ أﻛﱪ ﰲ ﺛﺮوة‬ ‫ﻟﻴﺒﻴﺎ اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ واﺳﺘﻘﻼل ﺳﻴﺎﳼ وﻟﻜﻦ اﻤﻔﺎوﺿﺎت ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺤﻘﻖ ﺗﻘﺪﻣﺎ ﻧﺤﻮ إﻧﻬﺎء ﺣﺼﺎر اﻤﻴﻨﺎء‪.‬‬

‫ا ﺣﺪ ‪15‬ﺟﻤﺎدى ا وﻟﻰ ‪1435‬ﻫـ ‪16‬ﻣﺎرس ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (833‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫اﻟﻔﻴﺼﻞ ووزﻳﺮ ﺧﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ا…ﻣﺎرات ﻳﺠﺘﻤﻌﺎن‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض وﻳﺒﺤﺜﺎن‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬ ‫وﺻـﻞ إﱃ اﻟﺮﻳـﺎض أﻣـﺲ‪ ،‬وزﻳﺮ‬ ‫ﺧﺎرﺟﻴـﺔ دوﻟـﺔ اﻹﻣـﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬اﻟﺸـﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑﻦ زاﻳﺪ‬ ‫آل ﻧﻬﻴـﺎن‪ ،‬ﻳﺮاﻓﻘـﻪ وزﻳـﺮ اﻟﺪوﻟـﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸـﺆون اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﻧﻮر‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﻗﺮﻗﺎش‪.‬‬

‫وﻛﺎن ﰲ اﺳـﺘﻘﺒﺎل وزﻳـﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻹﻣﺎراﺗﻲ ﰲ ﻣﻄﺎر اﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺪوﱄ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬اﻷﻣﺮ ﺳﻌﻮد اﻟﻔﻴﺼﻞ‪ ،‬ووﻛﻴﻞ‬ ‫وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ ﻟﻠﻌﻼﻗـﺎت اﻟﺜﻨﺎﺋﻴـﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟـﺪ اﻟﺠﻨـﺪان‪ ،‬ووﻛﻴﻞ وزارة‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ ﻟﺸـﺆون اﻤﺮاﺳـﻢ‪ ،‬ﻋـﺰام ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻘﻦ‪ ،‬وﺳـﻔﺮ دوﻟﺔ اﻹﻣﺎرات‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻤﺘﺤﺪة ﻟـﺪى اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬

‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻈﺎﻫﺮي وأﻋﻀﺎء اﻟﺴﻔﺎرة‪.‬‬ ‫ﻋﻘـﺐ ذﻟـﻚ ﻋﻘـﺪ اﻷﻣـﺮ ﺳـﻌﻮد‬ ‫اﻟﻔﻴﺼـﻞ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ ً ﻣﻊ ﻧﻈـﺮه اﻹﻣﺎراﺗﻲ‬ ‫اﻟﺸـﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑـﻦ زاﻳـﺪ آل ﻧﻬﻴﺎن ﰲ‬ ‫ﻗﺎﻋـﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﺑﺎﻤﻄﺎر‪ ،‬وﺟﺮى ﺧﻼل‬ ‫اﻻﺟﺘﻤـﺎع ﺑﺤـﺚ اﻤﺴـﺎﺋﻞ ذات اﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫اﻤﺸﱰك‪.‬‬ ‫ﺣﴬ اﻻﺟﺘﻤﺎع وزﻳﺮ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﻠﺸﺆون‬

‫اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ ﰲ دوﻟـﺔ اﻹﻣـﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ‬ ‫اﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر أﻧﻮر ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﻗﺮﻗﺎش‪،‬‬ ‫ووﻛﻴـﻞ وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ ﻟﻠﻌﻼﻗـﺎت‬ ‫اﻟﺜﻨﺎﺋﻴـﺔ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺠﻨﺪان‪ ،‬ووﻛﻴﻞ‬ ‫وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻟﺸـﺆون اﻤﺮاﺳﻢ‪ ،‬ﻋﺰام‬ ‫ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳـﻢ اﻟﻘـﻦ‪ ،‬وﺳـﻔﺮ دوﻟـﺔ‬ ‫اﻹﻣـﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ اﻤﺘﺤﺪة ﻟـﺪى اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻈﺎﻫﺮي‪.‬‬

‫‪politics@alsharq.net.sa‬‬

‫‪15‬‬

‫اﻣﻴﺮ ﺳﻠﻤﺎن‪ :‬ﺑﻼدﻧﺎ ﻣﺴﺘﻘﺮة‪ ..‬وأﺑﻨﺎؤﻧﺎ ﻳﺘﻌﻠﱠﻤﻮن وﻳﻌﻤﻠﻮن ﻓﻲ ﻛﻞ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﺑﻜﻦ ‪ -‬واس‬ ‫اﻟﺘﻘﻰ وﱄ اﻟﻌﻬﺪ ﻧﺎﺋـﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺪﻓـﺎع‪ ،‬ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴـﻤﻮ اﻤﻠﻜـﻲ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد‪ ،‬ﰲ ﻣﻘﺮ إﻗﺎﻣﺘﻪ‬ ‫ﰲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﺑﻜﻦ أﻣﺲ اﻟﺴـﺒﺖ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع ﰲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺼﻦ اﻟﺸـﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺠﻨﺮال‬ ‫ﺗﺸﺎﻧﺞ واﻧﻎ وان‪ ،‬واﻟﻮﻓﺪ اﻤﺮاﻓﻖ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫وﺟـﺮى ﺧـﻼل اﻟﻠﻘـﺎء ﺑﺤـﺚ أوﺟـﻪ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﺑﻦ اﻤﻤﻠﻜـﺔ واﻟﺼﻦ‪ ،‬وﺣﴬه رﺋﻴﺲ دﻳﻮان‬ ‫وﱄ اﻟﻌﻬﺪ ﻣﺴﺘﺸﺎره اﻟﺨﺎص اﻷﻣﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ووزﻳـﺮ اﻟﺪوﻟﺔ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺴـﺎﻋﺪ ﺑـﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻴﺒـﺎن‪ ،‬ووزﻳﺮ اﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮر إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﺴـﺎف‪ ،‬وﻧﺎﺋﺐ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ اﻷرﻛﺎن اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ رﻛﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺒﻨﻴﺎن‪ ،‬وﺳـﻔﺮ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‬ ‫ﻟـﺪى ﺑﻜﻦ ﻳﺤﻴﻰ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﺰﻳـﺪ‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم‬ ‫ﻣﻜﺘـﺐ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻤﻜﻠﻒ ﻓﻬﺪ ﺑـﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻴﴗ‪،‬‬ ‫واﻤﻠﺤﻖ اﻟﻌﺴـﻜﺮي اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﺪى ﺑﻜﻦ اﻟﻌﻘﻴﺪ رﻛﻦ‬ ‫ﻃﻼل اﻟﺮوﻗـﻲ‪ ،‬وﻋﺪ ٌد ﻣﻦ ﻛﺒﺎر اﻤﺴـﺆوﻟﻦ ﰲ وزارة‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﱄ اﻟﻌﻬﺪ ﻳﻠﺘﻘﻲ اﻤﺒﺘﻌﺜﻦ‬ ‫ﻛﻤﺎ اﺳﺘﻘﺒﻞ اﻷﻣﺮ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﰲ ﻣﻘﺮ‬ ‫إﻗﺎﻣﺘﻪ أﻣﺲ اﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻦ اﻤﺒﺘﻌﺜﻦ ﰲ اﻟﺼﻦ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل وﱄ اﻟﻌﻬﺪ‪ ،‬ﰲ ﻛﻠﻤﺘﻪ ﰲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻻﺳـﺘﻘﺒﺎل‪،‬‬ ‫إﻧﻪ ﻣﴪور ﻟﺮؤﻳﺔ اﻟﻄﻼب و«ﻣﴪور ﺑﺄﺑﻨﺎﺋﻨﺎ وﺑﻨﺎﺗﻨﺎ‬ ‫اﻟﺬﻳـﻦ أراﻫﻢ ﻳﺪرﺳـﻮن ﰲ ﺑﻠـﺪان اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻳﻜﺘﺴـﺒﻮن‬ ‫اﻟﺨﱪات ﻟﺨﺪﻣﺔ دﻳﻨﻬﻢ ووﻃﻨﻬﻢ ودوﻟﺘﻬﻢ«‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ﻟﻠﻄﻼب »أﻧﺘـﻢ ﺗﻤﺜﻠﻮن ﺑﻠﺪ اﻹﺳـﻼم ﻗﺒﻠﺔ‬ ‫اﻤﺴﻠﻤﻦ ﺑﻠﺪ اﻟﻌﺮب ﻣﻨﻄﻠﻖ اﻟﻌﺮوﺑﺔ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻓﻬﻮ ﴍف‬ ‫ﻟﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ ً وﻟﻜﻨﻪ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻛﺬﻟﻚ ﻣﻊ اﺣﱰاﻣﻨﺎ ﻹﺧﻮﺗﻨﺎ‬ ‫اﻵﺧﺮﻳﻦ«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف »ﺑﻼدﻛﻢ اﻧﻄﻠﻖ اﻹﺳﻼم ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻧﺰل ﻋﲆ‬ ‫ﻧﺒـﻲ ﻋﺮﺑﻲ ﺑﻠﻐﺔ ﻋﺮﺑﻴـﺔ‪ ،‬اﻧﻄﻠﻖ ﻟﻠﻌﺎﻟـﻢ ﻛﻠﻪ‪ ،‬ﺑﻠﺪﻛﻢ‬ ‫ﺗﻤﺜﻞ أﻛـﱪ ﺟﺰء ﰲ اﻟﺠﺰﻳـﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ‪ ،‬ﺗﻨﻌﻢ ﺑﺎﻷﻣﻦ‬ ‫واﻻﺳﺘﻘﺮار اﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ«‪.‬‬

‫وﱄ اﻟﻌﻬﺪ ﻳﻠﺘﻘﻲ رؤﺳﺎء اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت واﻤﺮاﻛﺰ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ »اﻟﺒﻠﺪان اﻟﺘﻲ ﺳـﺒﻘﺘﻨﺎ ﰲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﻏﺮه‪،‬‬ ‫ﻧﺮى ﻣﻊ اﻷﺳـﻒ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻣﺎذا ﺣﺼـﻞ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﺑﻠﺪﻛﻢ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠـﺔ ‪-‬اﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠـﻪ‪ -‬أﻣﻨﻬـﺎ واﺳـﺘﻘﺮارﻫﺎ واﻫﺘﻤﺎم‬ ‫دوﻟﺘﻜﻢ‪ ،‬ﻣﻨﺬ ﻋﻬﺪ اﻤﺆﺳﺲ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺛﻢ أﺑﻨﺎﺋﻪ‬ ‫ﻣـﻦ ﺑﻌﺪه ‪-‬رﺣﻤﻬﻢ اﻟﻠﻪ‪ -‬ﺣﺘـﻰ ﻋﻬﺪ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ‬ ‫اﻟﴩﻳﻔﻦ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ ﺑﻠﺪﻧﺎ‬ ‫وﺗﻤﻜـﻦ أﺑﻨﺎﺋﻨـﺎ أن ﻳﺘﻌﻠﻤـﻮا وﻳﻌﻤﻠـﻮا ﰲ ﻛﻞ أﻧﺤﺎء‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺣﺘﻰ رأﻳﻨﺎ ﻣﻦ أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ وزراء وﻣﺴﺆوﻟﻦ«‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻄﺮد اﻷﻣﺮ ﺳﻠﻤﺎن ﻗﺎﺋﻼً »ﻗﺪﻳﻤﺎ ً ﻛﻨﺎ ﻧﺤﺘﺎج‬ ‫إﱃ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﻣﺪرﺳﻦ ﻣﻦ ﺧﺎرج اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻵن‬ ‫اﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ ﻣﺴﺆوﻟﻮﻧﺎ ﻛﻠﻬﻢ وﻣﺪﻳﺮو ﺟﺎﻣﻌﺎﺗﻨﺎ وﻋﻤﺪاء‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺎت ﻛﻠﻬﻢ ﻣﻦ أﺑﻨﺎء ﺑﻠﺪﻧﺎ اﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ‪ ،‬وﻧﺸـﻜﺮ اﻟﻠﻪ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻛﻞ ﳾء‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻧـﺮى ﺑﻨﺎﺗﻨﺎ ﰲ ﻛﻞ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ﻣﺘﻌﻠﻤـﺎت ﻣﻊ إﺧﻮﺗﻬـﻦ ﰲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻛﻠﻪ‪ ،‬وﻫـﺬا ﻳﺰﻳﺪﻧﺎ‬

‫ﺷـﻜﺮا ً ﻟﻨﻌﻤﺘـﻪ ﺳـﺒﺤﺎﻧﻪ‪ ،‬ﰲ ﻧﻔـﺲ اﻟﻮﻗـﺖ ﻧﺤﻦ ﰲ‬ ‫اﻟﺸﺎﺷـﺔ اﻵن ﻛﺒﻠﺪ ﻳﺸـﺎﻫﺪه اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻛﻠﻪ‪ ،‬واﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ‬ ‫ﻣﴪ وﻣﻔﺮح‪ ،‬وأﻧﺘﻢ رﻏﺒـﺖ أن أراﻛﻢ ﻛﻤﺎ‬ ‫أن اﻤﻨﻈـﺮ ﱞ‬ ‫أرى أﺑﻨﺎﺋﻲ ﰲ اﻟﺒﻠﺪان اﻟﺘﻲ زرﺗﻬﺎ أﺗﻔﻘﺪ وأﻃﻤﱧ ﻋﲆ‬ ‫أﺣﻮاﻟﻜـﻢ‪ ،‬وأﺗﻤﻨﻰ ﻟﻜـﻢ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ«‪ ،‬ﺑﻌـﺪ ذﻟﻚ ﺗﻔﻀﻞ‬ ‫اﻟﻄﻼب ﺑﺎﻟﺴﻼم ﻋﲆ وﱄ اﻟﻌﻬﺪ‪.‬‬ ‫وﺣـﴬ اﻻﺳـﺘﻘﺒﺎل رﺋﻴـﺲ دﻳـﻮان وﱄ اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸـﺎره اﻟﺨـﺎص اﻷﻣـﺮ ﻣﺤﻤـﺪ ﺑﻦ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ووزﻳﺮ اﻟﺒﱰول واﻟﺜﺮوة اﻤﻌﺪﻧﻴﺔ اﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﻋﲇ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻨﻌﻴﻤﻲ‪ ،‬ووزﻳﺮ اﻟﺪوﻟﺔ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺴـﺎﻋﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤـﺪ اﻟﻌﻴﺒﺎن‪ ،‬ووزﻳﺮ‬ ‫اﻤﺎﻟﻴـﺔ اﻟﺪﻛﺘـﻮر إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﺴـﺎف‪،‬‬ ‫ووزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻹﻋﻼم اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺤﻴﻲ‬ ‫اﻟﺪﻳـﻦ ﺧﻮﺟﺔ‪ ،‬ووزﻳـﺮ اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋـﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬

‫ﻳﻮﺟﻪ ﺑﺈﻟﺤﺎق اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻣﺴﺘﻮﻓﻲ‬ ‫وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﱢ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎﺑﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺼﻴﻦ ﺑﺎﻟﺒﻌﺜﺔ‬ ‫ﺑﻜﻦ ‪ -‬واس‬ ‫وﺟﱠ ـﻪ وﱄ اﻟﻌﻬـﺪ ﻧﺎﺋـﺐ رﺋﻴـﺲ ﻣﺠﻠـﺲ‬ ‫اﻟـﻮزراء وزﻳـﺮ اﻟﺪﻓـﺎع‪ ،‬ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴـﻤﻮ‬ ‫اﻤﻠﻜـﻲ اﻷﻣﺮ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل‬ ‫ﺳـﻌﻮد‪ ،‬ﺑﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ زﻳﺎرﺗـﻪ ﻟﺠﻤﻬﻮرﻳـﺔ‬ ‫اﻟﺼـﻦ اﻟﺸـﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺈﻟﺤﺎق ﺟﻤﻴـﻊ اﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ ﰲ اﻟﺼـﻦ اﻟﺬﻳﻦ اﺳـﺘﻮﻓﻮا ﴍوط‬

‫‪ ..‬وﻳﻠﺘﻘﻲ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺼﻴﻨﻲ‬

‫اﻟﺪراﺳـﺔ ﻋﲆ ﺣﺴﺎﺑﻬﻢ اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻟﺒﻌﺜﺔ‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ‬ ‫اﻤﻠﺤـﻖ اﻟﺜﻘـﺎﰲ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜـﺔ ﰲ ﺟﻤﻬﻮرﻳـﺔ اﻟﺼﻦ‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﻤﻜﻠﻒ ﻋﺜﻤﺎن اﻟﻌﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳـﻢ إن اﻟﻄﻠﺒـﺔ واﻟﻄﺎﻟﺒـﺎت‬ ‫اﻟﺬﻳـﻦ ﺷـﻤﻠﻬﻢ اﻟﺘﻮﺟﻴـﻪ ﻳﺪرﺳـﻮن ﰲ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌـﺎت واﻤﻌﺎﻫـﺪ اﻟﺼﻴﻨﻴـﺔ ﰲ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫اﻤﻮﴅ ﺑﻬﺎ ﰲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‬ ‫ﻟﻼﺑﺘﻌﺎث اﻟﺨﺎرﺟﻲ‪.‬‬

‫ورﻓﻊ ﺳﻔﺮ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ ﻟﺪى‬ ‫ﺑﻜـﻦ‪ ،‬ﻳﺤﻴﻰ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﺰﻳﺪ‪ ،‬وﻣﻨﺴـﻮﺑﻮ‬ ‫اﻟﺒﻌﺜـﺔ واﻟﻄﻼب اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻮن ﺧﺎﻟﺺ اﻟﺸـﻜﺮ‬ ‫واﻟﻌﺮﻓـﺎن ﻟـﻮﱄ اﻟﻌﻬـﺪ ﻋـﲆ ﻟﻔﺘﺘـﻪ اﻟﻜﺮﻳﻤـﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪﻳﻦ أن ﺷـﺒﺎب ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ ﻫـﻢ داﺋﻤﺎ ً ﻣﺤﻞ‬ ‫اﻫﺘﻤـﺎم ورﻋﺎﻳﺔ ﻗﺎﺋﺪ اﻤﺴـﺮة ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ‬ ‫اﻟﴩﻳﻔﻦ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد‪،‬‬ ‫وﺳﻤﻮ وﱄ ﻋﻬﺪه اﻷﻣﻦ‪.‬‬

‫ﺗﻮﻓﻴـﻖ ﺑﻦ ﻓـﻮزان اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ‪ ،‬ووزﻳﺮ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﻠﺸـﺆون‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻧﺰار ﺑـﻦ ﻋﺒﻴﺪ ﻣﺪﻧـﻲ‪ ،‬وﻧﺎﺋﺐ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ اﻷرﻛﺎن اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ رﻛﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺒﻨﻴﺎن‪ ،‬وﺳـﻔﺮ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‬ ‫ﻟﺪى ﺑﻜﻦ ﻳﺤﻴﻰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﺰﻳﺪ‪.‬‬ ‫ﺗﱪع ﻟﺒﻨﺎء ﻣﺮاﻛﺰ إﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫وﻗﺪم وﱄ اﻟﻌﻬـﺪ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠـﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع‪ ،‬ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻤﻠﻜﻲ اﻷﻣﺮ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد‪ ،‬ﺗﱪﻋﺎ ً ﻣﺎﻟﻴﺎ ً ﺑﻤﺒﻠﻎ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻼﻳﻦ‬ ‫دوﻻر أﻣﺮﻳﻜـﻲ ﻣﺴـﺎﻫﻤﺔ ﻣﻨﻪ ﻟﺒﻨﺎء ﻣﺮاﻛﺰ إﺳـﻼﻣﻴﺔ‬ ‫وﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ﰲ اﻟﺼﻦ‪.‬‬ ‫ﺟـﺎء ذﻟﻚ ﺧـﻼل اﺳـﺘﻘﺒﺎل وﱄ اﻟﻌﻬـﺪ ﰲ ﻣﻘﺮ‬ ‫إﻗﺎﻣﺘـﻪ ﺑﺒﻜـﻦ أﻣﺲ رﺋﻴـﺲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﺼﻦ‪ ،‬اﻟﺸـﻴﺦ ﻫﻼل اﻟﺪﻳﻦ ﺗﺸـﻦ‪ ،‬ﻳﺮاﻓﻘﻪ رؤﺳـﺎء‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت واﻤﺮاﻛﺰ اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ واﻟﺠﻮاﻣﻊ ﰲ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻘﺎﻃﻌﺎت اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋﺮب رﺋﻴﺲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻋﻦ ﺳـﻌﺎدة اﻤﺴﻠﻤﻦ ﰲ‬ ‫اﻟﺼﻦ ﺑﺰﻳﺎرة وﱄ اﻟﻌﻬﺪ‪ ،‬وﻧﻘﻞ ﺷـﻜﺮ وﺗﻘﺪﻳﺮ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻤﺴـﻠﻤﻦ ﰲ اﻟﺼﻦ ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‪ ،‬اﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳـﻌﻮد‪ ،‬ووﱄ اﻟﻌﻬﺪ ﻋﲆ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻘﺪﻣﻪ اﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻤﺴﻠﻤﻦ وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﺤﺠـﺎج واﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ واﻟﺰوار‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﺪم اﻟﺸـﻜﺮ ﻟﻮﱄ‬ ‫اﻟﻌﻬﺪ ﻋﲆ ﺗﱪﻋﻪ اﻟﺴﺨﻲ‪ ،‬داﻋﻴﺎ ً اﻤﻮﱃ ‪-‬ﻋﺰ وﺟﻞ‪ -‬أن‬ ‫ﻳﻜﻮن ذﻟﻚ ﰲ ﻣﻴﺰان ﺣﺴﻨﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫وأﻋـﺮب وﱄ اﻟﻌﻬﺪ ﻋﻦ ﺗﻤﻨﻴﺎﺗﻪ ﻟﻬـﻢ ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪،‬‬ ‫وﺣﺜﻬـﻢ ﻋﲆ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋـﲆ دﻳﻨﻬـﻢ وﻋﻘﻴﺪﺗﻬﻢ‪ ،‬وأن‬ ‫ﻳﻜﻮﻧـﻮا ﻣﻮاﻃﻨﻦ ﺻﺎﻟﺤﻦ ﻣﻨﺘﺠـﻦ ﰲ ﺑﻼدﻫﻢ‪ ،‬وأن‬ ‫ﻳﻘﺪﻣـﻮا ﺻﻮرة إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻟﺪﻳﻨﻬـﻢ اﻟﻘﻮﻳﻢ دﻳﻦ اﻟﺮﺣﻤﺔ‬ ‫واﻟﺴﻼم واﻟﺘﺴﺎﻣﺢ واﻟﺘﻌﺎﻳﺶ اﻟﺴﻠﻤﻲ وﻧﺒﺬ اﻟﻌﻨﻒ‪.‬‬ ‫وﰲ ﻧﻬﺎﻳـﺔ اﻻﺳـﺘﻘﺒﺎل‪ ،‬ﻗـﺪم اﻷﻣـﺮ ﺳـﻠﻤﺎن‬

‫‪ ..‬وﻳﺼﺎﻓﺢ أﺣﺪ اﻟﻄﻼب اﻤﺒﺘﻌﺜﻦ ﻟﻠﺼﻦ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ ﻗﻄﻌﺔ ﻣﻦ ﻛﺴﻮة اﻟﻜﻌﺒﺔ اﻤﴩﻓﺔ‪.‬‬ ‫ﺣـﴬ اﻻﺳـﺘﻘﺒﺎل رﺋﻴـﺲ دﻳـﻮان وﱄ اﻟﻌﻬـﺪ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸـﺎره اﻟﺨـﺎص اﻷﻣـﺮ ﻣﺤﻤـﺪ ﺑﻦ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﻋﺪ ٌد ﻣﻦ اﻤﺴﺆوﻟﻦ‪.‬وﴍﱠف وﱄ اﻟﻌﻬﺪ ﰲ‬ ‫ﻣﻘﺮ إﻗﺎﻣﺘﻪ ﻣﺴـﺎء أﻣﺲ ﻣﺄدﺑﺔ اﻟﻌﺸـﺎء اﻟﺘﻲ أﻗﺎﻣﺘﻬﺎ‬

‫)واس(‬

‫ﺳـﻔﺎرة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ ﰲ ﺑﻜـﻦ اﺣﺘﻔﺎ ًء‬ ‫ﺑﺰﻳﺎرﺗـﻪ اﻟﺤﺎﻟﻴـﺔ ﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺼـﻦ‪ ،‬وﻗﺒﻴﻞ اﻤﺄدﺑﺔ‬ ‫ﺻﺎﻓـﺢ وﱄ اﻟﻌﻬﺪ اﻟﺴـﻔﺮاء اﻟﻌـﺮب اﻤﻌﺘﻤﺪﻳﻦ ﻟﺪى‬ ‫ﺑﻜـﻦ‪ .‬ﺣـﴬ اﻤﺄدﺑـﺔ اﻷﻣـﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﻋﺪ ٌد ﻣﻦ اﻟﻮزراء واﻤﺴﺆوﻟﻦ‪.‬‬

‫ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻟﺒﻨﺎن اﻟﺠﺪﻳﺪة ُﺗﺴﻘِ ﻂ ﻣﻌﺎدﻟﺔ »اﻟﺠﻴﺶ واﻟﺸﻌﺐ واﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ« ﻣﻦ ﺑﻴﺎﻧﻬﺎ اﻟﻮزاري‬ ‫ﺑﺮوت ‪ -‬أ ف ب‬ ‫أﻗﺮت اﻟﺤﻜﻮﻣـﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫ﻟﻴـﻞ اﻟﺠﻤﻌـﺔ‪ -‬اﻟﺴـﺒﺖ اﻟﺼﻴﻐـﺔ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴـﺔ ﻟﺒﻴﺎﻧﻬـﺎ اﻟـﻮزاري ﺑﻌـﺪ‬ ‫ﻧﻘـﺎش ﻣﻄﻮل ﺣﻮل اﻟﺒﻨـﺪ اﻤﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺴـﻼح ﺣـﺰب اﻟﻠـﻪ ودوره ﰲ‬ ‫»ﻣﻘﺎوﻣـﺔ« إﴎاﺋﻴـﻞ‪ ،‬واﻟـﺬي ﻛﺎن ﻳﻬﺪد‬ ‫ﺑﺈﻓﺸـﺎل اﻟﺘﺸـﻜﻴﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﺑﻌﺪ ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻋﲆ إﻋﻼﻧﻪ‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗـﻲ اﻻﺗﻔﺎق‪ ،‬اﻟـﺬي ﺗﺤﻔﻆ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫أرﺑﻌﺔ وزراء‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻧﻘﺎﺷـﺎت ﻣﺴـﺘﻔﻴﻀﺔ‬ ‫وﺗﺒﺎﻳـﻦ ﺣـﺎد ﺑـﻦ رﺋﻴـﺲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻣﻴﺸـﺎل ﺳـﻠﻴﻤﺎن و»ﻗـﻮى ‪ 14‬آذار«‬ ‫اﻤﻨﺎﻫﻀﺔ ﻟﺤـﺰب اﻟﻠﻪ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‪ ،‬واﻟﺤﺰب‬ ‫اﻟﺤﻠﻴـﻒ ﻟﺪﻣﺸـﻖ وﺣﻠﻔﺎﺋـﻪ ﻣـﻦ ﺟﻬـﺔ‬ ‫أﺧﺮى‪.‬‬ ‫وﺣـﺎول اﻟﻄـﺮف اﻷول ﺗﺄﻛﻴـﺪ‬

‫»ﻣﺮﺟﻌﻴﺔ اﻟﺪوﻟﺔ« ﰲ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﱰﺳﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﻌﺴـﻜﺮﻳﺔ ﻟﻠﺤﺰب اﻟﺬي ﻳﻘﺎﺗﻞ إﱃ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴـﻮري‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﻤﺴـﻚ اﻟﻄﺮف‬ ‫اﻟﺜﺎﻧـﻲ ﺑﻜﻠﻤـﺔ »اﻤﻘﺎوﻣـﺔ« وﺗﺜﺒﻴﺖ دور‬ ‫اﻟﺤﺰب ﰲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ إﴎاﺋﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﻳُﻔـﱰَض ﺑﺎﻟﺤﻜﻮﻣـﺔ أن ﺗﻨﺎل ﻋﲆ‬ ‫أﺳـﺎس اﻟﺒﻴﺎن ﺛﻘﺔ ﻣﺠﻠـﺲ اﻟﻨﻮاب‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫أُﻗِ ـ ﱠﺮ ﻗﺒـﻞ ‪ 72‬ﺳـﺎﻋﺔ ﻣﻦ اﻧﻘﻀـﺎء ﻣﻬﻠﺔ‬ ‫إرﺳـﺎﻟﻪ إﻟﻴـﻪ ﻣﻨﺘﺼـﻒ ﻟﻴـﻞ اﻹﺛﻨـﻦ‪-‬‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء‪.‬‬ ‫وﻧﺺ اﻗﱰاحٌ ﺗﻮاﻓﻘﻲ ﺑﺸـﺄن ﻣﺴﺄﻟﺔ‬ ‫ﺳـﻼح ﺣﺰب اﻟﻠﻪ‪ ،‬ﺗـﻼه اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ‬ ‫أﻣـﺲ اﻷول‪ ،‬ﻋـﲆ أﻧـﻪ »اﺳـﺘﻨﺎدا ً إﱃ‬ ‫ﻣﺴـﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺪوﻟﺔ ﰲ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﲆ ﺳﻴﺎدة‬ ‫ﻟﺒﻨﺎن واﺳﺘﻘﻼﻟﻪ ووﺣﺪة أراﺿﻴﻪ وﺳﻼﻣﺔ‬ ‫أﺑﻨﺎﺋﻪ‪ ،‬ﺗﺆﻛـﺪ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻋﲆ واﺟﺐ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫وﺳـﻌﻴﻬﺎ ﻟﺘﺤﺮﻳـﺮ ﻣﺰارع ﺷـﺒﻌﺎ وﺗﻼل‬ ‫ﻛﻔﺮﺷـﻮﺑﺎ واﻟﺠـﺰء اﻟﻠﺒﻨﺎﻧـﻲ ﻣـﻦ ﻗﺮﻳﺔ‬

‫ﻳﺸﺪد ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﻧﺺ ﺗﻮاﻓﻘﻲ ﱢ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻴﺎدة اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وزراء اﻟﻜﺘﺎﺋﺐ ﻳﻌﺘﺮﺿﻮن‪ ..‬وأﺣﺪﻫﻢ‪:‬‬ ‫اﻻﻧﺴﺤﺎب ﻣﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ وارد‬ ‫اﻟﻐﺠـﺮ ﺑﺸـﺘﻰ اﻟﻮﺳـﺎﺋﻞ اﻤﴩوﻋﺔ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﺄﻛﻴـﺪ ﻋﲆ اﻟﺤﻖ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨـﻦ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﻦ‬ ‫ﰲ اﻤﻘﺎوﻣـﺔ ﻟﻼﺣﺘـﻼل اﻹﴎاﺋﻴـﲇ ورد‬ ‫اﻋﺘﺪاءاﺗﻪ واﺳﱰﺟﺎع اﻷرض اﻤﺤﺘﻠﺔ«‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ وزﻳﺮ اﻹﻋﻼم‪ ،‬رﻣﺰي ﺟﺮﻳﺞ‪،‬‬ ‫أن اﻟـﻮزراء ﺑﺤﺜـﻮا ﰲ اﻟﺼﻴﻐـﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫»وأﺑـﺪى ﺑﻌﻀﻬﻢ ﺗﺤﻔﻈﺎﺗﻪ ﻋﻦ ﺑﻌﺾ ﻣﺎ‬ ‫ورد ﰲ اﻟﺒﻴـﺎن ﻟﺠﻬﺔ ﻋـﺪم رﺑﻂ اﻤﻘﺎوﻣﺔ‬

‫ﺑﻤﺮﺟﻌﻴﺔ اﻟﺪوﻟﺔ«‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ ً »ﺗﻤﺖ اﻤﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫ﻋﲆ اﻟﺒﻴﺎن ﻣﻊ اﻟﺘﺤﻔﻈﺎت اﻤﺸﺎر إﻟﻴﻬﺎ«‪.‬‬ ‫ﰲ اﻟﺴـﻴﺎق ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬أﺷـﺎرت اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻺﻋﻼم اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ أن أرﺑﻌﺔ وزراء‬ ‫ﻳﻨﺘﻤـﻮن إﱃ »ﻗـﻮى ‪ 14‬آذار« ﺗﺤﻔﻈـﻮا‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﻘﺮار‪ ،‬وﻫﻢ اﻟـﻮزراء اﻟﺜﻼﺛﺔ ﻟﺤﺰب‬ ‫اﻟﻜﺘﺎﺋﺐ اﻤﺴـﻴﺤﻲ‪ ،‬ووزﻳﺮ ﺳـﻨﻲ ﻳﻨﺘﻤﻲ‬ ‫إﱃ »ﺗﻴﺎر اﻤﺴﺘﻘﺒﻞ«‪.‬‬

‫وﰲ ﻫﺬا اﻹﻃﺎر‪ ،‬ﴏح وزﻳﺮ اﻟﻌﻤﻞ‪،‬‬ ‫ﺳـﺠﻌﺎن ﻗﺰي‪ ،‬اﻤﻨﺘﻤـﻲ إﱃ اﻟﻜﺘﺎﺋﺐ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺠﻠﺴـﺔ ﻗﺎﺋﻼً »ﻧﺤﻦ ﰲ ﺣﺰب اﻟﻜﺘﺎﺋﺐ ﻻ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﻧﻘﺒﻞ ﺑﺎﻟﻔﻘﺮة اﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﺑـﻦ اﻟﺪوﻟـﺔ واﻤﻘﺎوﻣـﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳﻤﻜﻦ إﻻ أن‬ ‫ﻧﺮﻓﺾ اﻟﺼﻴﻐﺔ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﻮاردة ﻓﻴﻪ«‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف »ﻧﺮﻳﺪ اﻟﺘﺸـﺪﻳﺪ ﻋﲆ دور‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ودور ﺳﻠﻄﺔ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﺗﺠﺎه‬ ‫اﻤﻘﺎوﻣﺔ«‪.‬‬ ‫وردا ً ﻋـﲆ ﺳـﺆال ﻋﻤـﺎ إذا ﻛﺎن ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺤﺘﻤﻞ أن ﻳﻘﺪم اﻟﻮزراء اﻟﺜﻼﺛﺔ ﻟﻠﻜﺘﺎﺋﺐ‬ ‫اﺳـﺘﻘﺎﻻﺗﻬﻢ اﺣﺘﺠﺎﺟﺎ ﻋﲆ اﻟﺒﻴﺎن‪ ،‬اﻛﺘﻔﻰ‬ ‫ﻗﺰي ﺑﺎﻟﻘﻮل »ﻛﻞ ﳾء وارد«‪.‬‬ ‫وﺗﺄﻟﻔـﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣـﺔ ﰲ ‪ 15‬ﻓﱪاﻳـﺮ‬ ‫اﻤﺎﴈ ﻣـﻦ ‪ 24‬وزﻳـﺮا ً ﻳﻤﺜﻠـﻮن ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘـﻮى اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌـﺪ ﻋﴩة أﺷـﻬﺮ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﺘﻌﺜـﺮ اﻟﻌﺎﺋـﺪ ﺑﺎﻟﺪرﺟـﺔ اﻷوﱃ إﱃ‬ ‫اﻻﻧﻘﺴـﺎﻣﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ اﻟﺤﺎدة ﰲ ﻟﺒﻨﺎن‬

‫ﺣﻮل اﻟﻨﺰاع اﻟﺴﻮري‪.‬‬ ‫وﻋﻘـﺪت اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻟﻮزارﻳـﺔ اﻤﻜﻠﻔﺔ‬ ‫ﺻﻴﺎﻏـﺔ اﻟﺒﻴـﺎن ﻋﴩ ﺟﻠﺴـﺎت ﻣﻨﺬ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﺤـﻦ‪ ،‬إﻻ أﻧﻬـﺎ ﻓﺸـﻠﺖ ﰲ اﻻﺗﻔـﺎق ﻋﲆ‬ ‫ﺻﻴﻐﺔ ﺣﻮل ﺳﻼح ﺣﺰب اﻟﻠﻪ اﻟﺬي ﻳﺸﻜﻞ‬ ‫ﻣﻮﺿـﻮع اﻧﻘﺴـﺎم ﰲ ﻟﺒﻨـﺎن‪ ،‬زاده ﺣﺪة‬ ‫ﻛﺸﻒ اﻟﺤﺰب ﻣﻨﺬ أﺷﻬﺮ ﻋﻦ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ ﰲ‬ ‫اﻤﻌﺎرك داﺧﻞ ﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫وﻧﻘﻠـﺖ ﺻﺤﻒ ﻣﺤﻠﻴـﺔ أﻣﺲ اﻷول‬ ‫)اﻟﺠﻤﻌﺔ( أن رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء‪ ،‬ﺗﻤﺎم ﺳﻼم‪،‬‬ ‫ﻟـﻮﱠح ﺑﺎﻻﺳـﺘﻘﺎﻟﺔ ﰲ ﺣﺎل اﻧﻘﻀـﺎء ﻣﻬﻠﺔ‬ ‫إﻗـﺮار اﻟﺒﻴﺎن اﻟـﻮزاري دون اﻟﺘﻮﺻﻞ إﱃ‬ ‫ﺻﻴﻐﺔ ﺗﻮاﻓﻘﻴﺔ‪ .‬وﺳـﻌﻰ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﻴﺸﺎل‬ ‫ﺳـﻠﻴﻤﺎن و«ﻗـﻮى ‪ 14‬آذار« إﱃ ﺗﻀﻤﻦ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎن اﻟﻮزاري إﺷـﺎرة إﱃ »إﻋﻼن ﺑﻌﺒﺪا«‬ ‫اﻟﺼﺎدر ﰲ ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ ،2012‬واﻟﺬي ﻳﺪﻋﻮ إﱃ‬ ‫»ﺗﺤﻴﻴـﺪ ﻟﺒﻨﺎن« ﻋﻦ اﻟﴫاﻋﺎت اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﰲ إﺷـﺎرة إﱃ اﻟﻨﺰاع اﻟﺴـﻮري‪ ،‬واﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬

‫ﻋـﲆ »ﻣﺮﺟﻌﻴـﺔ اﻟﺪوﻟـﺔ« ﰲ ﻣـﺎ ﻳﺘﻌﻠـﻖ‬ ‫ﺑﺴﻼح اﻟﺤﺰب‪.‬‬ ‫وﰲ ﺑﻴـﺎن ﻤﻜﺘﺒـﻪ اﻹﻋﻼﻣـﻲ أﻣﺲ‪،‬‬ ‫اﻋﺘﱪ زﻋﻴﻢ ﺗﻴـﺎر اﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ وأﺣﺪ أﺑﺮز‬ ‫ﻗـﺎدة ﻗـﻮى ‪ 14‬آذار‪ ،‬ﺳـﻌﺪ اﻟﺤﺮﻳﺮي‪،‬‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻘﺎ ً ﻋﲆ ﺻﻴﻐـﺔ اﻟﺒﻴﺎن اﻟﻮزاري اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻢ اﻟﺘﻮﺻـﻞ إﻟﻴﻬـﺎ أن »ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫واﻟﺸـﻌﺐ واﻤﻘﺎوﻣﺔ‪ ،‬ﻗـﺪ اﻧﺘﻬﺖ إﱃ ﻏﺮ‬ ‫رﺟﻌـﺔ‪ ،‬وأن اﻤﺨـﺮج اﻟﺬي ﺗـﻢ اﻟﺘﻮاﻓﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴـﻪ‪ ،‬ﻻ ﻳﻌﻄـﻲ أي ﺣـﺰب أو ﺟﻬـﺔ‬ ‫ﺣﻘﻮﻗﺎ ً ﻓﻮق ﺳـﻠﻄﺔ اﻟﺪوﻟﺔ وﻣﺮﺟﻌﻴﺘﻬﺎ‬ ‫وﺳﻴﺎدﺗﻬﺎ«‪ ،‬ﰲ إﺷـﺎرة إﱃ اﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻤﺴﻚ ﺑﻬﺎ ﺣﺰب اﻟﻠﻪ‪.‬‬ ‫واﻧﺪﻟـﻊ ﺳـﺠﺎل ﺣـﺎد ﻣﻄﻠـﻊ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺸﻬﺮ ﺑﻦ ﻣﻴﺸﺎل ﺳﻠﻴﻤﺎن وﺣﺰب اﻟﻠﻪ‪،‬‬ ‫إذ دﻋﺎ اﻷول إﱃ ﻋﺪم اﻟﺘﻤﺴـﻚ »ﺑﻌﺒﺎرات‬ ‫ﺧﺸـﺒﻴﺔ« ﺗﻌﻮق إﺻﺪار اﻟﺒﻴﺎن‪ ،‬ووﺻﻔﻪ‬ ‫اﻟﺤﺰب ﺑﺄﻧﻪ »ﺳﺎﻛﻦ ﻗﴫ ﺑﻌﺒﺪا«‪.‬‬


‫اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻤﺼﺮي ﻳﺤﻤﱢ ﻞ ا„ﺧﻮان ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻗﺘﻞ ‪ ٦‬ﻣﻦ ﺟﻨﻮده ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ -‬روﻳﱰز‬ ‫َﻟﻘِ َﻲ ﺳﺘﺔ ﺟﻨﻮد ﰲ اﻟﺠﻴﺶ اﻤﴫي ﺣﺘﻔﻬﻢ‬ ‫ﻓﺠﺮ أﻣﺲ اﻟﺴﺒﺖ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻫﺎﺟﻢ ﻣﺴﻠﺤﻮن ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﴩﻃﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻗﺮب اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬وﺣﻤﱠﻞ‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ ﻣﺴـﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻬﺠﻮم ﻋﲆ ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻹﺧﻮان‬ ‫اﻤﺴـﻠﻤﻦ اﻟﺘـﻲ ﻳﻨﺘﻤﻲ ﻟﻬـﺎ اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻤﻌﺰول‬

‫ﺳﻴﺎﺳﺔ‬

‫ﻣﺤﻤـﺪ ﻣﺮﳼ‪ .‬وذﻛﺮت وﺳـﺎﺋﻞ إﻋﻼم ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫أن ﻫﺠـﻮم أﻣـﺲ ﻧﻔـﺬه ﻣﺴـﻠﺤﻮن ﻣﺠﻬﻮﻟﻮن‬ ‫أﻃﻠﻘﻮا اﻟﻨﺎر ﺛﻢ ﻓـﺮوا‪ ،‬وﻗﺎل ﻣﺼﺪر أﻣﻨﻲ ﻛﺒﺮ‬ ‫ﻟﻠﺘﻠﻴﻔﺰﻳـﻮن اﻟﺤﻜﻮﻣـﻲ إﻧﻪ ﺗﻢ إﺑﻄـﺎل ﻣﻔﻌﻮل‬ ‫ﻗﻨﺒﻠﺘﻦ ﻋُ ِﺜ َﺮ ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ ﻗﺮب ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ‪.‬‬ ‫ﺑﻴـﺎن ﺻﺪر ﻋﻘﺐ اﻟﻬﺠﻮم‬ ‫وﻻم اﻟﺠﻴﺶ ﰲ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺟﻤﺎﻋـﺔ اﻹﺧـﻮان اﻤﺴـﻠﻤﻦ‪ ،‬ﻟﻜـﻦ اﻟﻘﻴﺎدي ﰲ‬

‫اﻟﺠﻤﺎﻋـﺔ ﻋﻤـﺮو دراج ﻧﻔﻰ اﻻﺗﻬـﺎم‪ ،‬وﻗﺎل ﰲ‬ ‫ﺣﺴـﺎﺑﻪ ﻋﲆ ﻣﻮﻗﻊ »ﺗﻮﻳﱰ«‪» :‬أدﻳﻦ ﺑﻜﻞ ﺷـﺪة‬ ‫اﻟﻬﺠﻮم ﻋﲆ اﻤﺠﻨﺪﻳﻦ ﰲ ﺷـﱪا‪ ،‬ﻫﺆﻻء ﻫﻢ أﻫﻠﻨﺎ‪،‬‬ ‫ﻫﺬه اﻷﻋﻤﺎل ﻏﺮﻳﺒﺔ ﻋﲆ اﻟﺸـﻌﺐ اﻤﴫي ﻛﻤﺎ ﻻ‬ ‫ﻳﺼﺢ اﺗﻬﺎم اﻹﺧﻮان ﺑﻌﺪ دﻗﺎﺋﻖ دون دﻟﻴﻞ«‪.‬‬ ‫وﻧﺪدت اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻤﴫﻳﺔ ﺑﺎﻟﻬﺠﻮم وﻗﺎﻟﺖ‬ ‫إﻧﻬـﺎ ﻋﺎزﻣﺔ ﻋﲆ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ﻫﺠﻤﺎت اﻤﺘﺸـﺪدﻳﻦ‪.‬‬

‫وﺟﺎء ﻫﺠﻮم أﻣﺲ ﺑﻌﺪ ﻳﻮﻣﻦ ﻣﻦ ﻫﺠﻮم ﺷـﻨﻪ‬ ‫ﻣﺴـﻠﺤﻮن ﻋﲆ ﺣﺎﻓﻠﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻳﻮم‬ ‫اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻤﺎﴈ وﺣﻤﱠﻞ اﻟﺠﻴﺶ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻪ ﻋﲆ‬ ‫ﺟﻤﺎﻋـﺔ اﻹﺧـﻮان وأدى إﱃ ﻣﻘﺘﻞ ﺿﺎﺑﻂ ﺻﻒ‬ ‫وإﺻﺎﺑﺔ ﺛﻼﺛﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﻦ آﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‬ ‫أداﻧـﺖ اﻟﻬﺠـﻮم‪ .‬وﻳﺘﻮﻗـﻊ ﻣﺤﻠﻠـﻮن ﺗﺼﺎﻋـﺪ‬ ‫اﻟﻬﺠﻤﺎت ﻋﲆ ﻗﻮات اﻷﻣﻦ ﺧﻼل اﻷﺷـﻬﺮاﻤﻘﺒﻠﺔ‬

‫‪16‬‬

‫اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺸـﻬﺪ إﺟﺮاء اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت رﺋﺎﺳـﻴﺔ ﻳﺘﻮﻗﻊ‬ ‫أن ﻳﺨﻮﺿﻬـﺎ وﻳﻔﻮز ﺑﻬﺎ ﻗﺎﺋـﺪ اﻟﺠﻴﺶ ووزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪﻓـﺎع اﻤﺸـﺮ ﻋﺒﺪ اﻟﻔﺘـﺎح اﻟﺴـﻴﴘ‪ .‬وﺗﺒﻨﺖ‬ ‫ﺟﻤﺎﻋـﺔ أﻧﺼـﺎر ﺑﻴﺖ اﻤﻘـﺪس اﻤﺘﺸـﺪدة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻨﺸﻂ ﰲ ﺳﻴﻨﺎء اﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻋﻦ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴـﺘﻬﺪف ﻗﻮات وﻣﻘـﺎر اﻷﻣﻦ ﺑﻤﺎ ﰲ ذﻟﻚ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟﺔ اﻏﺘﻴﺎل وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﻌﺎم اﻤﺎﴈ‪.‬‬

‫ﺿﺒﺎط ﻣﻦ اﻟﺠﻴﺶ اﻤﴫي ﻳﻌﺎﻳﻨﻮن ﻧﻘﻄﺔ ﻟﻠﴩﻃﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ُﻗﺘِﻞ ﺟﻨﻮد ﻓﻴﻬﺎ أﻣﺲ )أ ف ب(‬

‫ا ﺣﺪ ‪15‬ﺟﻤﺎدى ا وﻟﻰ ‪1435‬ﻫـ ‪16‬ﻣﺎرس ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (833‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫اﻟﻘﺮم ﺗﺨﺘﺎر ﻣﺼﻴﺮﻫﺎ اﻟﻴﻮم ﻓﻲ اﺳﺘﻔﺘﺎء ﻣﺤﺴﻮم ﻟﻠﺮوس ُﻣﻘﺪﱠ ﻣ ًﺎ‬ ‫ﺧﺎرﻛﻴﻒ‪ ،‬ﻛﻴﻴﻒ ‪ -‬أ ف ب‪ ،‬روﻳﱰز‬ ‫أﺳـﻔﺮت اﻷزﻣـﺔ اﻷوﻛﺮاﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﺠﺪدا ً ﻋﻦ ﺳـﻘﻮط ﻗﺘﻴﻠﻦ‬ ‫ﰲ أﺣـﺪ ﻣﻌﺎﻗـﻞ اﻤﻮاﻟـﻦ‬ ‫ﻟﺮوﺳـﻴﺎ ﴍق اﻟﺒـﻼد اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺸـﻬﺪ ﺗﻮﺗﺮا ً ﺑﻦ اﻟﻘﻮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻷوﻛﺮاﻧﻴـﻦ وأﻧﺼـﺎر ﻣﻮﺳـﻜﻮ‬ ‫ﻋﺸﻴﺔ اﺳﺘﻔﺘﺎء اﻟﻴﻮم اﻷﺣﺪ ﺣﻮل‬ ‫إﻟﺤﺎق اﻟﻘﺮم ﺑﺮوﺳﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﰲ ﺳـﻴﻤﻔﺮوﺑﻮل ﻋﺎﺻﻤـﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮم‪ ،‬ﺻـﺐ »رﺋﻴﺲ اﻟـﻮزراء«‬ ‫اﻤﺤـﲇ و»ﻗﺎﺋـﺪ اﻟﻘـﻮات اﻤﻌﻠـﻦ‬ ‫ﻣـﻦ ﻃـﺮف واﺣـﺪ«‪ ،‬ﺳـﺮﻏﻲ‬ ‫أﻛﺴـﻴﻮﻧﻮف‪ ،‬اﻟﺰﻳـﺖ ﻋـﲆ اﻟﻨﺎر‬ ‫ﺑﺪﻋﻮﺗـﻪ اﻟﺠﻤﻌـﺔ اﻟﻨﺎﻃﻘـﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮوﺳـﻴﺔ إﱃ أن ﻳﺤـﺬوا ﺣﺬوه‬ ‫وﻳﻨﻈﻤـﻮا اﺳـﺘﻔﺘﺎءات ﺣـﻮل‬ ‫اﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺎﻻﻧﻀﻤﺎم إﱃ روﺳﻴﺎ‪.‬‬ ‫وزاد ﻓﺸـﻞ ﻟﻘﺎء آﺧﺮ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫اﻟـﺬي اﻧﻌﻘـﺪ اﻟﺠﻤﻌـﺔ ﰲ ﻟﻨـﺪن‬ ‫ﺑﻦ وزﻳـﺮي اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺮوﳼ‪،‬‬ ‫ﺳـﺮﻏﻲ ﻻﻓـﺮوف‪ ،‬واﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ‪،‬‬ ‫ﺟﻮن ﻛـﺮي‪ ،‬ﰲ ﺗﻘﻠﻴﺺ اﻷﻣﻞ ﰲ‬ ‫أن ﺗﺘﻮﺻـﻞ ﻛﻴﻴـﻒ إﱃ اﻟﺤﺆول‬ ‫دون اﻧﻔﺼـﺎل اﻟﻘـﺮم وﺗﻌﺎﻇـﻢ‬ ‫اﻟﺤـﺮﻛﺎت اﻻﻧﻔﺼﺎﻟﻴـﺔ اﻤﻮاﻟﻴـﺔ‬ ‫ﻟﻠـﺮوس ﰲ اﻤﻨﺎﻃـﻖ اﻤﺠـﺎورة‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤـﺎ ﺗﻘﻮم اﻟﻘﻮات اﻟﺮوﺳـﻴﺔ ﰲ‬ ‫ﻫـﺬه اﻷﺛﻨـﺎء ﺑﺎﻻﻧﺘﺸـﺎر ﻹﺟﺮاء‬ ‫ﻣﻨﺎورات ﻋﻨﺪ ﺣﺪود أوﻛﺮاﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫ورﻣﺰﻳـﺎً‪ ،‬ﻛﺴـﺒﺖ روﺳـﻴﺎ‬ ‫ﻧﻘﻄـﺔ ﰲ ﻣﻮاﺟﻬﺘﻬﺎ ﻣـﻊ اﻟﻐﺮب‬ ‫ﺑﺈﻋﻼﻧﻬـﺎ أﻣـﺲ اﻷول اﻟﺠﻤﻌـﺔ‬ ‫رﺻﺪ ﻃﺎﺋﺮة أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ دون ﻃﻴﺎر‬ ‫أﻗﻠﻌﺖ ﻣﻦ ﻗﺎﻋﺪة ﰲ أوﻛﺮاﻧﻴﺎ ﻋﲆ‬ ‫ارﺗﻔـﺎع ﻛﺒﺮ ﻓـﻮق اﻟﻘﺮم وﻗﻄﻊ‬ ‫اﺗﺼﺎﻻﺗﻬﺎ ﻣﻊ ﻗﺎﻋﺪﺗﻬﺎ وﺳﻴﻄﺮة‬ ‫اﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎت اﻤﻮاﻟﻴﺔ ﻟﻠﺮوس ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻫﺒﻮﻃﻬﺎ ﰲ ﺷﺒﻪ اﻟﺠﺰﻳﺮة‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ اﻷﻧﻈﺎر ﺗﺮﻛﺰ ﺧﺼﻮﺻﺎ ً‬ ‫ﻋـﲆ ﺧﺎرﻛﻴـﻒ‪ ،‬أﻛـﱪ ﻣﺮﻛـﺰ‬

‫ﺻﻨﺎﻋـﻲ ﰲ ﴍق اﻟﺒـﻼد‪ ،‬ﺑﻌـﺪ‬ ‫ﻣﻘﺘﻞ ﺷﺨﺼﻦ‪ ،‬ﻫﻤﺎ ﻧﺎﺷﻂ ﻣﺆﻳﺪ‬ ‫ﻟﻠﺮوس وأﺣﺪ اﻤﺎرة‪ ،‬ﻟﻴﻞ اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫ اﻟﺴـﺒﺖ ﰲ ﺗﺒـﺎدل إﻃـﻼق ﻧﺎر‬‫ﺑﻦ ﻗﻮﻣﻴﻦ ﻣﺘﻄﺮﻓﻦ وﻧﺎﺷـﻄﻦ‬ ‫ﻣﻮاﻟﻦ ﻟﻠﺮوس‪.‬‬ ‫وأﻓـﺎد ﻣﺼـﺪر أﻣﻨـﻲ أن‬ ‫اﻟﻨﺎﺷﻄﻦ اﻤﻮاﻟﻦ ﻟﻠﺮوس ﺣﺎوﻟﻮا‬ ‫اﻟﺪﺧـﻮل إﱃ ﻣﺒﻨﻰ ﻛﺎﻧـﺖ ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫ﻓﻴـﻪ ﻣﺠﻤﻮﻋـﺔ ﻣﻦ اﻷﺷـﺨﺎص‬ ‫ﻳﺸـﺘﺒﻪ أﻧﻬﻢ أﻃﻠﻘﻮا اﻟﻨﺎر ﻣﺴـﺎء‬ ‫اﻟﺠﻤﻌـﺔ ﻋـﲆ ﺗﻈﺎﻫـﺮات ﻣﺆﻳﺪة‬ ‫ﻟﻠﺮوس ﻓﺄﺻﻴﺐ ﺧﻤﺴﺔ أﺷﺨﺎص‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻢ ﴍﻃﻲ ﺟﺮوﺣﻪ ﺧﻄﺮة‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف اﻤﺼـﺪر إن‬ ‫ﻣﺘﻈﺎﻫﺮﻳـﻦ ﻣﻮاﻟـﻦ ﻟﻠـﺮوس‬ ‫ﺗﺠﻤﻌﻮا ﻣﺴـﺎء اﻟﺠﻤﻌﺔ ﰲ ﺳﺎﺣﺔ‬ ‫ﺳـﻔﻮﺑﻮدا وﺳـﻂ ﺧﺎرﻛﻴـﻒ‬ ‫وﺗﻌﺮﺿـﻮا ﻹﻃـﻼق ﻧـﺎر ﻣـﻦ‬ ‫ﺳـﻴﺎرة‪ ،‬وﻟﺤﻖ اﻤﻮاﻟـﻮن ﻟﻠﺮوس‬ ‫ﺑﻌﺪ ذﻟـﻚ ﺑﺎﻟﺴـﻴﺎرة‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻛﺎﻧـﻮا ﻋﲆ ﻣﺘﻨﻬـﺎ دﺧﻠـﻮا ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫ﻳﻀﻢ ﺧﺼﻮﺻﺎ ً ﻣﻜﺎﺗﺐ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫»وﻃﻨﻴـﻮ أوﻛﺮاﻧﻴـﺎ« اﻟﻴﻤﻴﻨﻴـﺔ‬ ‫اﻤﺘﻄﺮﻓﺔ‪،‬‬ ‫وﺣـﻦ ﺣـﺎول اﻟﻨﺎﺷـﻄﻮن‬ ‫اﻤﻮاﻟﻮن ﻟﻠﺮوس اﻟﺪﺧﻮل ﺑﺎﻟﻘﻮة‪،‬‬ ‫أﻃﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻷﺷﺨﺎص ﰲ اﻤﺒﻨﻰ‬ ‫اﻟﻨﺎر‪.‬‬ ‫ووﺻﻠﺖ ﻗﻮات اﻷﻣﻦ ﴎﻳﻌﺎ ً‬ ‫إﱃ اﻤﻜﺎن وﺟﺮى ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺣﺼﺎر‬ ‫اﺳـﺘﻤﺮ ﻋـﺪة ﺳـﺎﻋﺎت ﺛﻢ ﺳـﻠﻢ‬ ‫ا ُﻤﺤﺎﴏون أﺳـﻠﺤﺘﻬﻢ وﺧﺮﺟﻮا‬ ‫وﺗﻢ ﺗﻮﻗﻴﻔﻬﻢ ﻣـﻦ ﻗِ ﺒَﻞ اﻟﴩﻃﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﺿﺎف اﻤﺼﺪر ﻧﻔﺴﻪ‪.‬‬ ‫روﺳﻴﺎ ﺗﻬﺎﺟﻢ اﻟﻘﻮﻣﻴﻦ اﻷوﻛﺮاﻧﻴﻦ‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬـﺎ‪ ،‬دﻋﺖ روﺳـﻴﺎ‬ ‫أﻣـﺲ أوﻛﺮاﻧﻴـﺎ إﱃ اﻋﺘﺒـﺎر‬ ‫اﻤﺠﻤﻮﻋـﺎت اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﺧﺎرﺟﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺑﻌﺪ ﻣﻘﺘﻞ ﺷـﺨﺼﻦ ﰲ‬ ‫ﺗﺒـﺎدل إﻃﻼق اﻟﻨـﺎر ﺑﻦ ﻗﻮﻣﻴﻦ‬

‫ﻧﻔﺖ وﺟﻮد أي ﺧﻄﺔ ﻟﻠﻐﺰو أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ«‪.‬‬

‫ﻣﺘﻈﺎﻫﺮ ﺿﺪ إﻟﺤﺎق اﻟﻘﺮم ﺑﺮوﺳﻴﺎ ﻳﺮﻓﻊ أﻣﺲ ﰲ ﻣﻮﺳﻜﻮ ﻋﻠﻤﺎ ً ﻣﺸﱰﻛﺎ ً ﻳﺠﻤﻊ ﺑﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‬

‫)أ ف ب(‬

‫ﺻﺪاﻣﺎت ﺑﻴﻦ اﻟﻘﻮﻣﻴﱢﻴﻦ ا˜وﻛﺮان واﻟﻤﻮاﻟِ ﻴﻦ ﻟﺮوﺳﻴﺎ‪ ..‬واﻟﺘﺘﺎر اﻟﻤﺴﻠﻤﻮن ﻳﻘﺎﻃﻌﻮن اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ‬ ‫ﻣﺘﻄﺮﻓـﻦ وﻧﺎﺷـﻄﻦ ﻣﻮاﻟـﻦ‬ ‫ﻟﻠﺮوس ﰲ ﴍق اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻦ اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺮوﳼ اﻤﻜﻠﻒ‬ ‫ﺑﺤﻘـﻮق اﻹﻧﺴـﺎن‪ ،‬ﻛﻮﻧﺴـﺘﻨﺘﺎن‬ ‫دوﻟﻐﻮف‪ ،‬ﰲ ﺗﻐﺮﻳﺪة ﻋﲆ »ﺗﻮﻳﱰ«‬ ‫أﻧـﻪ »ﻳﺠـﺐ اﻋﺘﺒـﺎر ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت‬ ‫ﺑﺎﻧﺪﻳـﺮا ﰲ أوﻛﺮاﻧﻴـﺎ ﺧﺎرﺟﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻷﻧﻬﺎ ﺗﺤﺮض ﻋﲆ اﻟﺤﻘﺪ‬ ‫ﺑﻦ اﻷﻋﺮاق«‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗـﻲ ﻫـﺬا اﻟﺤـﺎدث ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣـﻮال ﻟﻜﻴﻴـﻒ‬ ‫ﻣﻘﺘـﻞ ﻣﺘﻈﺎﻫـﺮ‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ﰲ دوﻧﻴﺘﺴـﻚ إﺛﺮ ﻃﻌﻨﻪ‬ ‫ﺧـﻼل ﺻﺪاﻣـﺎت ﻣﻊ ﻧﺎﺷـﻄﻦ‬ ‫ﻣﻮاﻟﻦ ﻟﻠﺮوس‪.‬‬ ‫ودﻋـﺎ اﻤﻮاﻟـﻮن ﻟﻠـﺮوس إﱃ‬ ‫ﺗﻈﺎﻫـﺮات أﻣـﺲ ﰲ ﻣﻌﺎﻗﻠﻬـﻢ‬ ‫ﰲ ﴍق أوﻛﺮاﻧﻴـﺎ ﻣـﺎ ﻳﻨـﺬر‬ ‫ﺑﻤﻮاﺟﻬـﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻊ اﻟﻘﻮﻣﻴﻦ‬ ‫ﻋﺸـﻴﺔ اﻻﺳـﺘﻔﺘﺎء ﺣـﻮل إﻟﺤﺎق‬ ‫اﻟﻘﺮم ﺑﺮوﺳﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﰲ اﻟﺨـﺎرج‪ ،‬ﻳﻌﺘـﺰم‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴﻮن اﻟﻘﻴـﺎم ﺑﻌﺪة ﻣﺒﺎدرات‬ ‫دﻋﻤـﺎ ً ﻷوﻛﺮاﻧﻴـﺎ ﺑﻌﺪ ﻓﺸـﻠﻬﻢ ﰲ‬ ‫ﺗﻐﻴـﺮ اﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻓﻼدﻳﻤـﺮ‬ ‫ﺑﻮﺗﻦ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ‪ ،‬أﻋﻠﻦ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟـﻮزراء اﻷوﻛﺮاﻧـﻲ‪ ،‬أرﺳـﻴﻨﻲ‬

‫ﻳﺎﺗﺴﻴﻨﻴﻮك‪ ،‬أن اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻋﲆ اﻟﺸﻖ‬ ‫اﻟﺴـﻴﺎﳼ ﻣﻦ اﺗﻔﺎق اﻟﴩاﻛﺔ ﺑﻦ‬ ‫ﺑـﻼده واﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑﻲ ﺳـﻴﺘﻢ‬ ‫ﰲ ‪ 21‬ﻣـﺎرس اﻤﻘﺒـﻞ‪ ،‬وذﻟـﻚ ﰲ‬ ‫ﴍﻳﻂ ﻓﻴﺪﻳﻮ ﺑﺜﺘـﻪ أﻣﺲ ﻗﻨﻮات‬ ‫اﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮن ﰲ ﻛﻴﻴﻒ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻷوﻛﺮاﻧـﻲ‬ ‫اﻟﺴـﺎﺑﻖ‪ ،‬ﻓﻴﻜﺘﻮر ﻳﺎﻧﻮﻛﻮﻓﻴﺘﺶ‪،‬‬

‫رﻓـﺾ اﻟﺘﻮﻗﻴـﻊ ﻋـﲆ اﻟﺠﺎﻧـﺐ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼـﺎدي ﻣـﻦ ذﻟـﻚ اﻻﺗﻔـﺎق‬ ‫ﻧﻬﺎﻳـﺔ ﻧﻮﻓﻤـﱪ ﻣـﺎ أﺛـﺎر ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫اﺣﺘﺠﺎج أدت إﱃ اﻹﻃﺎﺣﺔ ﺑﻪ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن أﻧﺼـﺎر اﻟﺘﻘـﺎرب ﻣﻊ‬ ‫روﺳﻴﺎ آﻧﺬاك ﻳﺘﻮﻗﻌﻮن أن ﻳﺨﻠﻖ‬ ‫اﻟﺸـﻖ اﻻﻗﺘﺼـﺎدي ﺻﻌﻮﺑـﺎت‬ ‫ﻛﺒـﺮة ﻟﻠﺼﻨﺎﻋـﺔ اﻷوﻛﺮاﻧﻴـﺔ‬

‫اﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺸﻜﻞ وﺛﻴﻖ ﺑﺎﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﺮوﳼ‪.‬‬ ‫أﻗﻠﻴﺔ اﻟﺘﺘﺎر ﺗﻘﺎﻃﻊ اﻻﺳﺘﻔﺘﺎء‬ ‫وﰲ اﻟﻘـﺮم‪ ،‬أﻋﺮﺑـﺖ أﻗﻠﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺘﺘـﺎر اﻟﺘـﻲ ﻇﻠـﺖ ﻣﺘﺤﻔﻈـﺔ‬ ‫ﻣﻨـﺬ وﺻﻮل اﻟﻘـﻮات اﻟﺮوﺳـﻴﺔ‬ ‫ﺑﺘﻤﺴـﻜﻬﺎ ﺑﺄوﻛﺮاﻧﻴﺎ ﺑﻌﺪ أن دﻋﺎ‬

‫أوﻛﺮاﻧﻴﺎ‪ :‬روﺳﻴﺎ ﻏﺰت ﺷﻤﺎل اﻟﻘﺮم‪..‬‬ ‫وﻧﺤﺘﻔﻆ ﺑﺤﻖ وﻗﻒ اﻟﻐﺰو‬ ‫ﻛﻴﻴﻒ ‪ -‬د ب أ‬ ‫أﻋﻠﻨـﺖ وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ اﻷوﻛﺮاﻧﻴـﺔ أﻣـﺲ‬ ‫اﻟﺴـﺒﺖ أن اﻟﻘﻮات اﻟﺮوﺳـﻴﺔ ﺗﻮﻏﻠﺖ ﰲ إﺣﺪى‬ ‫اﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻊ إﱃ اﻟﺸﻤﺎل ﻣﺒﺎﴍة ﻣﻦ ﺷﺒﻪ‬ ‫ﺟﺰﻳﺮة اﻟﻘﺮم‪ .‬وأﺿﺎﻓﺖ اﻟﻮزارة إن ‪ 80‬ﺟﻨﺪﻳﺎ ً‬ ‫وأرﺑـﻊ ﻣﺮوﺣﻴـﺎت وﺛـﻼث ﻋﺮﺑﺎت ﻣﺪرﻋﺔ اﺳـﺘﻮﻟﻮا‬ ‫ﻋﲆ ﻗﺮﻳﺔ ﺳـﺘﺮﻟﻜﻮف ﰲ إﻗﻠﻴﻢ ﺧﺮﺳـﻮن‪ .‬وﺗﺎﺑﻌﺖ‬ ‫إن ﻫﺬا ﺑﻤﻨﺰﻟﺔ ﻏﺰو ﻋﺴـﻜﺮي‪ ،‬وﻃﺎﻟﺒﺖ روﺳـﻴﺎ ﺑﺄن‬ ‫»ﺗﺴـﺤﺐ ﻋﲆ اﻟﻔﻮر ﻗﻮاﺗﻬﺎ اﻟﻌﺴـﻜﺮﻳﺔ ﻣﻦ اﻷراﴈ‬ ‫اﻷوﻛﺮاﻧﻴﺔ«‪.‬‬

‫وأوﺿﺤـﺖ اﻟـﻮزارة أن »أوﻛﺮاﻧﻴـﺎ ﺗﺤﺘﻔـﻆ‬ ‫ﻟﻨﻔﺴـﻬﺎ ﺑﺤﻖ اﺳـﺘﺨﺪام ﺟﻤﻴﻊ اﻹﺟـﺮاءات اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫ﻟﻮﻗﻒ اﻟﻐﺰو اﻟﻌﺴﻜﺮي اﻟﺮوﳼ«‪ .‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ‬ ‫اﻟﺴﻔﺮة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻟﺪى اﻷﻣﻢ اﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬ﺳﺎﻣﻨﺘﺎ ﺑﺎور‪،‬‬ ‫أﻣﺲ ﻟﻠﺼﺤﻔﻴﻦ إﻧﻪ إذا ﺗﺄﻛﺪ إﻋﻼن ﻛﻴﻴﻒ أن اﻟﻘﻮات‬ ‫اﻟﺮوﺳـﻴﺔ اﺟﺘﺎﺣﺖ ﺟﻨﻮب أوﻛﺮاﻧﻴﺎ »ﻓﺴـﻴﻜﻮن ذﻟﻚ‬ ‫ﺗﺼﻌﻴـﺪا ً ﺧﻄـﺮاً«‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ ﺑﺎور »ﻋﻠﻴﻨـﺎ أن ﻧﺪرس«‬ ‫ﻫﺬه اﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌﻴﺪ اﺳـﺘﺨﺪام ﻣﻮﺳﻜﻮ ﺣﻖ‬ ‫اﻟﻨﻘـﺾ »اﻟﻔﻴﺘـﻮ« ﺿﺪ ﻗﺮار ﰲ ﻣﺠﻠـﺲ اﻷﻣﻦ ﻳﻨﺪد‬ ‫ﺑﺎﻻﺳﺘﻔﺘﺎء اﻤﻘﺮر إﺟﺮاؤه اﻟﻴﻮم اﻷﺣﺪ ﺣﻮل اﻧﻀﻤﺎم‬ ‫ﺷﺒﻪ ﺟﺰﻳﺮة اﻟﻘﺮم إﱃ روﺳﻴﺎ‪.‬‬

‫زﻋﻴﻤﻬـﺎ ﻣﺼﻄﻔـﻰ ﺟﻤﻴﻠﻴﻒ إﱃ‬ ‫ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ اﻻﺳﺘﻔﺘﺎء‪.‬‬ ‫وﻳﻘﻮل اﻟﺘﺘﺎر وﻫﻢ ﻣﺴﻠﻤﻮن‬ ‫ﺳـﻨﺔ ﻳﺸـﻜﻠﻮن ﻧﺤـﻮ ‪ ٪ 12‬ﻣﻦ‬ ‫ﺳـﻜﺎن اﻟﻘﺮم إﻧﻬﻢ ﺳـﻴﻘﺎﻃﻌﻮن‬ ‫اﻻﺳـﺘﻔﺘﺎء ﻋﲆ اﻟﺮﻏـﻢ ﻣﻦ ﺗﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﺴـﻠﻄﺎت ﺑﺈﻋﻄﺎﺋﻬﻢ ﻣﺴﺎﻋﺪات‬ ‫ﻣﺎﻟﻴـﺔ وﺣﻘﻮﻗﺎ ً ﻣﻨﺎﺳـﺒﺔ ﰲ ﺗﻤﻠﻚ‬ ‫اﻷراﴈ‪.‬‬ ‫وﰲ ﻛﻴﻴـﻒ‪ ،‬اﺗﻬـﻢ اﻟﻘﺎﺋـﻢ‬ ‫ﺑﺄﻋﻤـﺎل رﺋﻴـﺲ أوﻛﺮاﻧﻴـﺎ‪،‬‬ ‫أوﻟﻜﺴـﻨﺪر ﺗﺮﺗﺸـﻴﻨﻮف‪ ،‬أﻣﺲ‬ ‫»ﻋﻤﻼء ﻟﻠﻜﺮﻣﻠـﻦ« ﺑﺈﺛﺎرة أﻋﻤﺎل‬ ‫ﻋﻨﻒ ﰲ ﻣﺪن ﴍق اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ﺗﺮﺗﺸـﻴﻨﻮف ﻟﻨـﻮاب‬ ‫اﻤﻌﺎرﺿﺔ »ﺗﻌﻠﻤـﻮن ﻣﺜﻠﻤﺎ ﻧﻌﻠﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻨﻈﻢ اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﺎت اﻟﺤﺎﺷﺪة‬ ‫ﰲ ﴍق أوﻛﺮاﻧﻴـﺎ‪ ..‬إﻧﻬـﻢ ﻋﻤﻼء‬ ‫ﻟﻠﻜﺮﻣﻠﻦ ﻳﻨﻈﻤﻮﻧﻬـﺎ وﻳﻤﻮﻟﻮﻧﻬﺎ‬ ‫وﻳﺘﺴـﺒﺒﻮن ﰲ ﻣﻘﺘـﻞ اﻟﻨـﺎس«‪،‬‬ ‫ﻣﺤﺬرا ً ﻣﻦ ﺧﻄـﺮ اﻟﻐﺰو اﻟﺮوﳼ‬ ‫ﻟـﴩق أوﻛﺮاﻧﻴـﺎ ﺑﻌـﺪ ﺳـﻴﻄﺮة‬ ‫ﻣﻮﺳﻜﻮ ﻋﲆ ﺷﺒﻪ ﺟﺰﻳﺮة اﻟﻘﺮم‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑـﻊ »اﻟﻘـﻮات اﻟﺮوﺳـﻴﺔ‬ ‫ﺗﺤﺘﺸـﺪ ﻋـﲆ اﻟﺤـﺪود اﻟﴩﻗﻴﺔ‬ ‫وﻋـﲆ اﺳـﺘﻌﺪاد ﻟﻠﻐـﺰو ﰲ أي‬ ‫ﻟﺤﻈﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺮوﺳـﻴﺔ‬

‫اﻤﻮاﻟﻮن ﻟﺮوﺳﻴﺎ ﻳﺴﺘﻌﺪون‬ ‫ﺳـﻴﺎق ﻣﺘﺼـﻞ‪ ،‬اﺧﺘﺘـﻢ‬ ‫ﰲ‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟﺰﻋﻤﺎء اﻤﻮاﻟﻮن ﻟﺮوﺳﻴﺎ ﰲ اﻟﻘﺮم‬ ‫أﻣـﺲ اﻻﺳـﺘﻌﺪادات اﻟﻨﻬﺎﺋﻴـﺔ‬ ‫ﻟﻼﺳـﺘﻔﺘﺎء اﻤﺘﻮﻗـﻊ ﻋـﲆ ﻧﻄﺎق‬ ‫واﺳـﻊ أن ﻳﻨﻘـﻞ اﻟﺴـﻴﻄﺮة ﻋﲆ‬ ‫ﺷـﺒﻪ اﻟﺠﺰﻳﺮة اﻟﻮاﻗﻌـﺔ ﰲ اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫اﻷﺳـﻮد ﻣﻦ أوﻛﺮاﻧﻴﺎ إﱃ ﻣﻮﺳﻜﻮ‬ ‫ﻋﲆ اﻟﺮﻏـﻢ ﻣـﻦ اﻟﺘﻬﺪﻳﺪ ﺑﻔﺮض‬ ‫ﻋﻘﻮﺑـﺎت واﻹداﻧـﺔ ﻣـﻦ ﺟﺎﻧـﺐ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺎت ﻏﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺳـﺎد اﻟﻬـﺪوء ﺷـﻮارع‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺳﻴﻤﻔﺮوﺑﻮل أﻣﺲ رﻏﻢ‬ ‫ﺗﺮاﺟﻊ اﻟﻮﺟﻮد اﻟﻌﺴﻜﺮي اﻤﻜﺜﻒ‬ ‫ﰲ اﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻬﺎدﺋﺔ ﻋﺎد ًة‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل رﺋﻴـﺲ وزراء اﻟﻘﺮم‬ ‫ﺳـﺮﺟﻲ أﻛﺴـﻴﻮﻧﻮف‪ ،‬اﻟـﺬي ﻻ‬ ‫ﺗﻌـﱰف ﻛﻴﻴـﻒ ﺑﺎﻧﺘﺨﺎﺑـﻪ اﻟﺬي‬ ‫ﺗـﻢ ﰲ ﺟﻠﺴـﺔ ﻣﻐﻠﻘـﺔ ﻟﻠﱪﻤـﺎن‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤـﻲ‪ ،‬إن ﻫﻨﺎك ﻋـﺪدا ً ﻛﺎﻓﻴﺎ ً‬ ‫ﻣـﻦ أﻓـﺮاد اﻷﻣﻦ ﻟﻀﻤـﺎن ﻣﺮور‬ ‫اﺳﺘﻔﺘﺎء اﻷﺣﺪ ﺑﺴﻼم‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﻔﻴـﻦ‬ ‫وأﺿـﺎف‬ ‫»أﻋﺘﻘﺪ أن ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻋـﺪدا ً ﻛﺎﻓﻴﺎ ً ﻣﻦ‬ ‫اﻷﺷﺨﺎص‪ ،‬أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﴩة اﻵف‬ ‫ﻣﻦ ﻗـﻮات اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺬاﺗـﻲ وأﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣـﻦ ﺧﻤﺴـﺔ آﻻف ﰲ وﺣـﺪات‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﻮزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ وأﺟﻬﺰة‬ ‫اﻷﻣﻦ ﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻘﺮم«‪.‬‬ ‫ﺣﻞ ﺑﺮﻤﺎن اﻟﻘﺮم‬ ‫ﰲ اﻤﻘﺎﺑـﻞ‪ ،‬واﻓـﻖ اﻟﱪﻤـﺎن‬ ‫اﻷوﻛﺮاﻧـﻲ ﰲ اﻗـﱰاع ﻋـﲆ ﺣـﻞ‬ ‫ﺑﺮﻤـﺎن اﻟﻘـﺮم اﻟـﺬي ﻳﻨﻈـﻢ‬ ‫اﻻﺳﺘﻔﺘﺎء‪.‬‬ ‫وﻧﺎدى أﺣﺪ اﻟﺰﻋﻤﺎء اﻟﻘﻮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﱪﻤـﺎن اﻷوﻛﺮاﻧـﻲ ﺑـﴬورة‬ ‫ﻓﺮض ﻋﻘﻮﺑﺎت ﻋﲆ ﺑﺮﻤﺎن اﻟﻘﺮم‬ ‫ﻹﺛﻨﺎء اﻟﺤـﺮﻛﺎت اﻻﻧﻔﺼﺎﻟﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺴـﺎﻋﻴﻬﺎ ﰲ ﴍق أوﻛﺮاﻧﻴﺎ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺴﻜﻨﻪ أﻏﻠﺒﻴﺔ ﺗﺘﺤﺪث اﻟﺮوﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻻ ﻳﻌﱰف أﻛﺴـﻴﻮﻧﻮف وﻻ‬ ‫ﻣﻮﺳﻜﻮ رﺳﻤﻴﺎ ً ﺑﺴﻴﻄﺮة اﻟﻘﻮات‬ ‫اﻟﺮوﺳـﻴﺔ ﻋﲆ اﻟﻘﺮم‪ ،‬وﻳﻘﻮﻻن إن‬ ‫آﻻف اﻟﺮﺟـﺎل اﻤﺴـﻠﺤﻦ اﻟﺬﻳـﻦ‬ ‫ﻳﻈﻬـﺮون ﰲ أﻧﺤـﺎء اﻤﻨﻄﻘـﺔ‬ ‫ﻳﻨﺘﻤـﻮن ﻟﺠﻤﺎﻋـﺎت »اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻨﻔـﺲ« اﻟﺘﻲ ﺗﺸـﻜﻠﺖ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﺮار‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﺨﺘﺎر أﻏﻠﺐ‬ ‫اﻟﻨﺎﺧﺒـﻦ ﰲ اﻟﻘﺮم وﻋﺪدﻫﻢ ‪1.5‬‬ ‫ﻣﻠﻴـﻮن اﻻﻧﻀﻤﺎم إﱃ روﺳـﻴﺎ ﰲ‬ ‫اﻻﺳـﺘﻔﺘﺎء ﻣﻤـﺎ ﻳﻌﻜـﺲ وﺟـﻮد‬ ‫أﻏﻠﺒﻴﺔ ﻣﻨﺤـﺪرة ﻣﻦ أﺻﻞ روﳼ‬ ‫ﻫﻨـﺎك‪ ،‬وﺑﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ ﻟﻌﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﺴـﻜﺎن اﻤﺤﻠﻴـﻦ ﻳﻌـﺪ اﻟﺨﻴﺎر‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳﺎ ً ﺑﻘﺪر ﻣﺎ ﻫﻮ ﺳﻴﺎﳼ‪.‬‬

‫ﺳﻮرﻳﺎ‪ :‬ﻣﻌﺎرك ﻃﺎﺣﻨﺔ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﻤﺪﺧﻞ اﻟﺸﺮﻗﻲ ﻟﻴﺒﺮود‬ ‫ﺑﺮوت ‪ -‬أ ف ب‬ ‫دارت ﻣﻌﺎرك ﻃﺎﺣﻨﺔ أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺴﺒﺖ ﻋﻨﺪ اﻤﺪﺧﻞ اﻟﴩﻗﻲ‬ ‫ﻟﻴـﱪود‪ ،‬أﺣﺪ أﺑـﺮز ﻣﻌﺎﻗﻞ‬ ‫اﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻤﺴـﻠﺤﺔ ﰲ رﻳﻒ‬ ‫دﻣﺸـﻖ‪ ،‬ﺣﺴـﺐ ﻣـﺎ أﻓـﺎد‬ ‫اﻤﺮﺻﺪ اﻟﺴﻮري ﻟﺤﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن‪،‬‬ ‫ﰲ ﺣﻦ أﻛﺪ ﻣﺴـﺆول ﻋﺴﻜﺮي ﰲ‬ ‫ﺟﻴـﺶ اﻟﻨﻈـﺎم أن اﻷﺧـﺮ دﺧﻞ‬ ‫اﻤﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ﻣﺪﻳـﺮ اﻤﺮﺻـﺪ‬ ‫اﻟﺴـﻮري ﻟﺤﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن‪ ،‬راﻣﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤـﻦ‪ ،‬إن »ﻣﻌﺎرك ﻃﺎﺣﻨﺔ‬ ‫دارت ﺑـﻦ اﻟﻘـﻮات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴـﺔ‬ ‫وﺣـﺰب اﻟﻠـﻪ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧـﻲ وﻗـﻮات‬ ‫اﻟﺪﻓـﺎع اﻟﻮﻃﻨـﻲ ﻋـﲆ أﻃـﺮاف‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻳﱪود‪ ،‬وﺗﺮاﻓﻘﺖ ﻣﻊ ﻗﺼﻒ‬

‫اﻟﻘـﻮات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴـﺔ ﻣﻨﺎﻃـﻖ ﰲ‬ ‫اﻤﺪﻳﻨﺔ«‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف أﻧـﻪ ﻛﺎن ﻫﻨـﺎك‬ ‫ﻣﻘﺎوﻣﺔ ﴍﺳـﺔ ﻣﻦ ﻣﻘﺎﺗﲇ ﺟﺒﻬﺔ‬ ‫اﻟﻨﴫة‪ ،‬ﻓﺮع اﻟﻘﺎﻋﺪة ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫ووﻓﻘـﺎ ً ﻟﻠﻤﺮﺻـﺪ‪ ،‬أﻟﻘـﺖ‬ ‫ﻣﺮوﺣﻴـﺎت ﺑﺮاﻣﻴـﻞ ﻣﺘﻔﺠﺮة ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺤﻴـﻂ اﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﴩﻗـﻲ ﰲ ﺣﻦ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻮاﺟﻬﺎت ﺗﺪور ﺑﻦ ﻣﻘﺎﺗﲇ‬ ‫ﺣﺰب اﻟﻠﻪ واﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻤﺴﻠﺤﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻌـﺪ ﺷـﻬﺮ ﻣـﻦ اﻟﻘﺼﻒ‬ ‫واﻤﻌـﺎرك ﰲ ﻣﺤﻴﻂ ﻫـﺬه اﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮﻳﺒـﺔ ﻣـﻦ اﻟﺤـﺪود اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﻤﻜـﻦ ﺣـﺰب اﻟﻠـﻪ واﻟﺠﻴـﺶ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻣﻲ ﻣﻦ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﲆ اﻟﺘﻼل‬ ‫اﻤﻄﻠﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﰲ اﻟﺴـﻴﺎق ﻧﻔﺴـﻪ‪ ،‬أﻓـﺎد‬ ‫ﻣﺼـﺪر ﻋﺴـﻜﺮي ﺳـﻮري ﺑـﺄن‬

‫اﻟﻘﻮات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ دﺧﻠﺖ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻳﱪود ﺷـﻤﺎل دﻣﺸﻖ‪ ،‬أﺣﺪ‬ ‫آﺧﺮ ﻣﻌﺎﻗﻞ ﻣﻘﺎﺗـﲇ اﻤﻌﺎرﺿﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﻘﻠﻤـﻮن اﻻﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻗﺮب اﻟﺤﺪود اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻤﺼﺪر »دﺧﻞ اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫اﻟﺴـﻮري اﻟﺠﻤﻌـﺔ ﻣﺪﻳﻨـﺔ ﻳﱪود‬ ‫ﺷﻤﺎل دﻣﺸﻖ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ‬ ‫وﺗﻘـﺪم ﰲ اﻟﺸـﺎرع اﻟﺮﺋﻴـﺲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺪﻳﻨـﺔ«‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن ﻣﻘﺎﺗﲇ‬ ‫اﻤﻌﺎرﺿـﺔ ﻓـﺮوا ﰲ اﺗﺠـﺎه ﺑﻠﺪة‬ ‫رﻧﻜـﻮس إﱃ اﻟﺠﻨـﻮب ﻣﻦ ﻳﱪود‪،‬‬ ‫وﺗﺎﺑـﻊ »إذا اﺳـﺘﻤﺮ اﻤﻘﺎﺗﻠﻮن ﰲ‬ ‫اﻟﻔﺮار ﻓﺈن ﺳﻘﻮط اﻤﺪﻳﻨﺔ ﻣﺴﺄﻟﺔ‬ ‫أﻳﺎم«‪.‬‬ ‫ﰲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ذﻛﺮ اﻤﺮﺻﺪ‬ ‫اﻟﺴـﻮري أﻣـﺲ أن »اﻟﻘﻴﺎدي ﰲ‬ ‫ﺟﺒﻬﺔ اﻟﻨـﴫة أﺑﻮ ﻋﺰام اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‬

‫ﺳﻮري ﻳﺤﻤﻞ ﻃﻔﻠﺔ أﺻﻴﺒﺖ ﺑﺴﺒﺐ ﻏﺎرة ﺟﻮﻳﺔ ﻟﻠﻨﻈﺎم ﻋﲆ ﺣﻲ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺒﺎب ﰲ ﺣﻠﺐ‬ ‫ﻟﻘـﻲ ﻣﴫﻋـﻪ ﺧـﻼل ﻗﺼـﻒ‬ ‫واﺷـﺘﺒﺎﻛﺎت ﻣﻊ اﻟﻘﻮات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ‬ ‫وﺣـﺰب اﻟﻠـﻪ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧـﻲ وﻗـﻮات‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻋﲆ أﻃﺮاف ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻳـﱪود ﻟﻴﻞ اﻟﺴـﺒﺖ«‪ ،‬وﻳﻌـﺪ أﺑﻮ‬

‫ﻋﺰام اﻟﺸـﺨﺼﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﰲ ﺟﺒﻬﺔ‬ ‫اﻟﻨﴫة ﰲ اﻟﻘﻠﻤﻮن‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف اﻤﺮﺻﺪ أﻧـﻪ »ﻛﺎن‬ ‫ﻣﻔﺎوﺿﺎ ً رﺋﻴﺴـﺎ ً ﰲ ﻣﻠـﻒ ﺗﺒﺎدل‬ ‫راﻫﺒﺎت ﻣﻌﻠﻮﻻ«‪.‬‬

‫)روﻳﱰز(‬

‫وﻛﺎﻧـﺖ ﺟﺒﻬـﺔ اﻟﻨـﴫة‬ ‫ﺗﺤﺘﺠـﺰ اﻟﺮاﻫﺒـﺎت ﻣﻨـﺬ ﻣﻄﻠـﻊ‬ ‫ﻓـﺮجَ ﻋﻨﻬـﻦ اﻹﺛﻨﻦ‬ ‫دﻳﺴـﻤﱪ وأ ُ ِ‬ ‫اﻤﺎﴈ ﻣﻘﺎﺑﻞ إﻃﻼق ﴎاح ‪150‬‬ ‫ﻣﻌﺘﻘﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﺠﻮن اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪.‬‬


‫اﻓﺘﺘﺎح ﻣﻨﺘﺪى‬ ‫ا‪¥‬ﻋﻤﺎل‬ ‫واﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫اﻟﺼﻴﻨﻲ‬

‫ﺑﻜﻦ ‪ -‬واس‬

‫اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ ﻳﻠﻘﻲ ﻛﻠﻤﺔ ﰲ اﻤﻨﺘﺪى أﻣﺲ‬

‫اﺳـﺘﻌﺮض وزﻳﺮ اﻟﺘﺠـﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﺗﻮﻓﻴﻖ ﺑـﻦ ﻓـﻮزان اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ‬ ‫ﺣﺠﻢ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺘﺠﺎري واﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﺑﻦ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜـﺔ وﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺼﻦ اﻟﺸـﻌﺒﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸﺮا ً إﱃ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺘﻲ ﱢ‬ ‫وﻗﻌﺖ‬ ‫ﺑﻦ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ واﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﺮﻗﺎﺑـﺔ اﻟﺠـﻮدة ﰲ اﻟﺼـﻦ ﺑﻬـﺪف ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﻤﺴـﺘﻬﻠﻚ ﻣﻦ اﻟﺴـﻠﻊ اﻤﻐﺸﻮﺷـﺔ واﻟﺮدﻳﺌﺔ‬

‫واﻟﺤـﺪ ﻣـﻦ ﺗﺪﻓـﻖ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ اﻻﺳـﺘﻬﻼﻛﻴﺔ‬ ‫اﻤﻘﻠﺪة إﱃ أﺳﻮاق اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﺷـﺪد اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ ﻋـﲆ أﻫﻤﻴـﺔ ﻋﻘﺪ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻠﻘـﺎءات وﺗﺒﺎدل اﻟﺰﻳـﺎرات ﺑﻦ رﺟﺎل‬ ‫اﻷﻋﻤـﺎل ﰲ ﻛﻼ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﻤﺎ ﰲ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﰲ ﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻤﺠﺎﻻت وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﻴـﺔ وزﻳﺎدة ﺣﺠﻢ اﻟﺘﺒﺎدل‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أﺷﺎر ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻼﺳـﺘﺜﻤﺎر ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴـﻒ اﻟﻌﺜﻤـﺎن إﱃ أن‬

‫اﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﺸـﻬﺪ ﺣﺮاﻛﺎ ً اﻗﺘﺼﺎدﻳﺎ ً ﻗﻮﻳﺎ ً ﻳﺸـﺎر‬ ‫ﻟﻪ ﺑﺎﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬وﻫﻲ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﺴـﺘﺜﻤﺮ ﻟﺒﻨﺎء‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ ﻣﺴﺘﺪاﻣﺔ ﻣﻌﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺛﻢ أﻟﻘﻰ رﺋﻴـﺲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻟﻠﻌﻠﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴـﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫اﻟﺴـﻮﻳﻞ ﻛﻠﻤﺔ ﻓﻨﱠﺪ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻣﻨﺠـﺰات ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﻌﻠﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ وﻣﺸـﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺘﻌـﺎون ﺑـﻦ اﻤﺪﻳﻨـﺔ واﻟﺠﺎﻧـﺐ اﻟﺼﻴﻨـﻲ‬ ‫واﻟﻔﺮص اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ اﻤﺘﻮﻓﺮة ﻟﺪﻳﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺧﻼل اﻓﺘﺘـﺎح ﻣﻨﺘﺪى اﻷﻋﻤﺎل‬

‫واﻻﺳـﺘﺜﻤﺎر اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﺼﻴﻨﻲ اﻟﺬي ﻧﻈﻤﺘﻪ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر »ﺳﺎﻗﻴﺎ« أﻣﺲ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أﻟﻘﻰ رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﻛﻠﻤﺔ أﻋﺮب ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻪ ﺑﻌﻘﺪ‬ ‫ﻫـﺬا اﻟﻠﻘـﺎء ﰲ اﻟﺼﻦ‪ ،‬ﻣﺆﻛـﺪا ً ﻋﲆ ﴐورة‬ ‫زﻳﺎدة ﻓﺮص اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﺑﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﻫـﺬا وﻗـﺪ أﻗﻴـﻢ ﻋـﲆ ﻫﺎﻣـﺶ اﻤﻨﺘﺪى‬ ‫اﻟﺬي ﺣـﴬه ﻋﺪد ﻛﺒﺮ ﻣﻦ رﺟـﺎل اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ واﻟﺼـﻦ ﻣﻌـﺮض »اﺳـﺘﺜﻤﺮ ﰲ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ«‪.‬‬

‫ا ﺣﺪ ‪15‬ﺟﻤﺎدى ا وﻟﻰ ‪1435‬ﻫـ ‪16‬ﻣﺎرس ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (833‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﻣﺤﺎﻓﻆ ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﻨﻘﺪ ﻳﺴﻠﱢﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮر ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﺠﺎﻻت اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬ ‫ﻳﻌﻘـﺪ ﻣﺤﺎﻓـﻆ ﻣﺆﺳﺴـﺔ‬ ‫اﻟﻨﻘـﺪ اﻟﻌﺮﺑـﻲ اﻟﺴـﻌﻮدي اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻓﻬـﺪ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ اﻤﺒـﺎرك اﻟﻴﻮم ﰲ‬

‫ﻣﻘـﺮ اﻤﺆﺳﺴـﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳـﺎض‪ ،‬ﻣﺆﺗﻤﺮا ً‬ ‫ﺻﺤﻔﻴـﺎ ً ﻳﺴـﻠﻂ ﻓﻴـﻪ اﻟﻀـﻮء ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺴـﻨﻮي اﻟﺘﺎﺳﻊ واﻷرﺑﻌﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺳﺴـﺔ وﻣﺎ ﺗﻀﻤﻨﻪ ﻣﻦ ﻣﺆﴍات‬ ‫وأرﻗـﺎم ﻣﺎﻟﻴـﺔ واﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬وأﺣﺪث‬

‫اﻟﺘﻄـﻮرات اﻟﺘﻲ ﺷـﻬﺪﻫﺎ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﻌﺎم اﻤﺎﴈ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛـﺮ أن اﻟﺘﻘﺮﻳـﺮ اﻟﺬي ﺻﺪر‬ ‫ﻣﺆﺧـﺮا ً ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺗﻄـﻮرات ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻣﺠـﺎﻻت اﻻﻗﺘﺼـﺎد اﻤﺤـﲇ‪ ،‬ﻣﺜـﻞ‬

‫اﻟﺘﻄـﻮرات اﻟﻨﻘﺪﻳـﺔ‪ ،‬واﻟﻨﺸـﺎط‬ ‫اﻤﴫﰲ‪ ،‬واﻟﺴـﻮق اﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬واﻷﺳﻌﺎر‪،‬‬ ‫واﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬واﻟﺤﺴﺎﺑﺎت اﻟﻘﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﺠـﺎرة اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ‪ ،‬وﻣﻴـﺰان‬ ‫اﻤﺪﻓﻮﻋﺎت‪.‬‬

‫ﻛﻤﺎ ﺗﻀﻤﻦ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺴﻨﻮي‬ ‫ﻤﺆﺳﺴـﺔ اﻟﻨﻘـﺪ إﻳﺠـﺎزا ً ﻋـﻦ آﺧـﺮ‬ ‫اﻟﺘﻄـﻮرات اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳـﺔ اﻤﺤﻠﻴـﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ اﻤﺤﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻗﺪم ﻋﺮﺿﺎ ً ﻟﻠﻤﻬـﺎم اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ‬

‫اﻤﺆﺳﺴـﺔ ﺑﺎﻻﻋﺘﻤـﺎد ﻋـﲆ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﺮﺳـﻤﻴﺔ ﻣـﻦ اﻟـﻮزارات واﻹدارات‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴـﺔ واﻤﺆﺳﺴـﺎت اﻟﻌﺎﻣـﺔ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓـﺔ إﱃ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘـﻲ ﺗﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﻨﻘﺪ‪.‬‬

‫»اﻟﻬﻴﺌﺔ«‪ :‬ﻣﻬﻨﺪس اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻳﺸﺮف ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻞ‬ ‫زﻣﻴﻠﻪ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‪ ..‬وﻳﺘﻘﺎﺿﻰ ﻧﺼﻒ راﺗﺒﻪ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ـ ﻋﺼﺎم ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺗﻮﻗﻊ اﻤﻬﻨـﺪس ﻏﺎزي اﻟﻌﺒﺎﳼ‬ ‫اﻷﻣـﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻬﻴﺌﺔ اﻤﻬﻨﺪﺳـﻦ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ‪ ،‬اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﻛﺎدر‬ ‫اﻤﻬﻨﺪﺳـﻦ ﰲ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺧـﻼل ﻋﺎﻣﻦ ﻣـﻦ اﻵن‪ ،‬ﻣﺤﺬرا ً‬ ‫ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻣﻦ أن ﻋﺪم ﺗﺴﺠﻴﻞ‬ ‫أﺳـﻤﺎﺋﻬﻢ ﰲ ﻗﻮاﺋﻢ اﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬ﺑﺤﺴـﺐ‬ ‫اﻟﺪرﺟـﺎت اﻤﻬﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻗـﺪ ﻳﺤﺮﻣﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺰاوﻟـﺔ اﻤﻬﻨﺔ ﺑﻤﺠﺮد إﻗـﺮار اﻟﻜﺎدر‬ ‫واﻟﻌﻤﻞ ﺑﻪ‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻒ اﻟﻌﺒﺎﳼ أن »اﻤﻬﻨﺪﺳﻦ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ ﰲ اﻟﻘﻄـﺎع اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﻢ أي ﺣﺎﻓﺰ ﻋـﲆ اﻟﻌﻤﻞ واﻹﺑﺪاع‬ ‫واﻻﺑﺘﻜﺎر‪ ،‬ﺑﺴـﺒﺐ آﻟﻴﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻤﺘﺒﻌﺔ‬ ‫ﰲ ﻫﺬا اﻟﻘﻄـﺎع«‪ .‬وﻗﺎل ﻟـ »اﻟﴩق«‪:‬‬ ‫»ﻟﻴـﺲ ﻫﻨـﺎك ﺑﻄﺎﻟـﺔ ﰲ ﺻﻔـﻮف‬ ‫اﻤﻬﻨﺪﺳـﻦ‪ ،‬ﺳـﻮاء ﻣﻦ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ‬ ‫أو اﻷﺟﺎﻧـﺐ اﻟﻌﺎﻣﻠﻦ ﰲ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫وإﻧﻤـﺎ ﻫﻨﺎك ﻋـﺪم رﺿـﺎ ﺑﺎﻷوﺿﺎع‬ ‫اﻤﺎدﻳـﺔ ﻟﻔﺌﺔ ﻛﺒـﺮة ﻣﻨﻬـﻢ‪ ،‬وأﻗﺼﺪ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠـﻦ ﰲ اﻟﺪوﻟـﺔ«‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن‬

‫اﻤﻬﻨﺪﺳﻮن ﻳﱰﻗﺒﻮن إﻗﺮار اﻟﻜﺎدر اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ‬ ‫»راﺗﺐ اﻤﻬﻨﺪس اﻟﺴﻌﻮدي ﰲ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣـﻲ ﻳﱰاوح ﺑـﻦ ‪ 7‬و‪ 20‬أﻟﻒ‬ ‫رﻳﺎل‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ راﺗﺒﻪ ﰲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‬ ‫ﻳـﱰاوح ﺑـﻦ ‪ 12‬و‪ 50‬أﻟـﻒ رﻳﺎل‪،‬‬ ‫وﻫـﺬا اﻟﻔـﺎرق‪ ،‬ﻻ ﻳﺸـﺠﻊ اﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﰲ اﻟﻘﻄـﺎع اﻟﺤﻜﻮﻣـﻲ ﻋـﲆ اﻟﻌﻄﺎء‬ ‫واﻻﺑﺘﻜﺎر واﻟﺘﻤﻴﺰ«‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ اﻟﻌﺒﺎﳼ اﻟﻨﻈﺮ إﱃ إﺷﻜﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻛﺒﺮة ﰲ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻬﻨﺪﳼ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ ً أن‬

‫»ﻣﻬﻨﺪس اﻟﻘﻄـﺎع اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﻳﻘﺘﴫ‬ ‫دوره ﰲ اﻹﴍاف ﻋـﲆ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﻬـﺎ ﴍﻛﺎت‬ ‫وﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص«‪ .‬وﺗﺎﺑﻊ‪:‬‬ ‫»ﻳﻔـﱰض ﰲ اﻤﻬﻨـﺪس اﻟـﺬي ﻳﻘﻮم‬ ‫ﺑﻌﻤﻠﻴـﺔ اﻹﴍاف‪ ،‬أن ﻳﻜـﻮن أﻋـﲆ‬ ‫درﺟـﺔ وﻛﻔﺎءة ودﺧـﻼ ً ﻣﻦ اﻤﻬﻨﺪس‬ ‫اﻟـﺬي ﻳﻘﻮم ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ رﺳـﻮﻣﺎت اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﰲ اﻟﻘﻄـﺎع اﻟﺨﺎص‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻳﺴـﺘﻄﻴﻊ‬

‫)اﻟﴩق(‬ ‫ﺗﻘﻴﻴـﻢ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬واﺳـﺘﺨﺮاج ﻣﺎ ﺑﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻼﺣﻈـﺎت وﻋﻴـﻮب‪ ،‬وﻟﻜـﻦ اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫ﻳﺸـﺮ إﱃ أن اﻤﻬﻨـﺪس اﻟﺤﻜﻮﻣـﻲ‬ ‫)اﻤﺮاﻗِ ﺐ(‪ ،‬ﻻ ﻳﺘﻤﺘـﻊ ﺑﺎﻤﻤﻴﺰات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﻬﺎ ﻣﻬﻨـﺪس اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‬ ‫ﱢ‬ ‫)اﻤﻨﻔﺬ(‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﻻ ﻳﺴـﺘﻄﻴﻊ اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﺑﻤﻬﺎم ﻋﻤﻠﻪ ﻋﲆ اﻟﻮﺟﻪ اﻷﻛﻤﻞ‪ ،‬وﻫﺬا‬ ‫ﻗﺪ ﻳﺆدي إﱃ ﺣﺪوث أﺧﻄﺎء ﻫﻨﺪﺳـﻴﺔ‬ ‫ﻛﺒـﺮة ﰲ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ‪ ،‬ﺗﻜﻠـﻒ اﻟﺪوﻟﺔ‬

‫ﻣﻼﻳﻦ اﻟﺮﻳﺎﻻت«‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ اﻟﻌﺒـﺎﳼ أن إﻗـﺮار ﻛﺎدر‬ ‫اﻤﻬﻨﺪﺳـﻦ ﺳـﻴﻘﴤ ﻋـﲆ ﻛﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻹﺷـﻜﺎﻟﻴﺎت‪ ،‬وﻳﻌﺰز ﻣﻜﺎﻧﺔ اﻤﻬﻨﺪس‬ ‫وﻳﻀﻌـﻪ ﰲ اﻟﺪرﺟـﺔ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺴﺘﺤﻘﻬﺎ‪ ،‬ﺳـﻮاء ﰲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‬ ‫أو اﻟﻘﻄـﺎع اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﻳﺮﻓﻊ‬ ‫دﺧﻠﻪ اﻟﺸﻬﺮي‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳﻴﻀﻤﻦ ﻛﻔﺎءة‬ ‫اﻤﺸـﺎرﻳﻊ وﻳﻘﻠـﻞ ﻣﻦ ﻧﺴـﺒﺔ اﻟﻬﺪر‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ«‪.‬‬ ‫ودﻋـﺎ اﻟﻌﺒﺎﳼ وزارة اﻹﺳـﻜﺎن‬ ‫إﱃ اﻻﺳـﺘﻔﺎدة ﻣـﻦ اﻤﻬﻨﺪﺳـﻦ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ ﰲ ﻣﺸـﺎرﻳﻌﻬﺎ‪ ،‬وﻗـﺎل‪:‬‬ ‫»ﺗﺴـﺘﻄﻴﻊ وزارة اﻹﺳﻜﺎن أن ﺗﻠﺤﻖ‬ ‫ﻋـﺪدا ً ﻣﻦ اﻤﻬﻨﺪﺳـﻴﻦ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ‬ ‫ﺑﻤﺸﺎرﻳﻌﻬﺎ إن ﻫﻲ أرادت‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻮﻗـﻊ اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ اﻟﺬي أﻧﺸـﺄﺗﻪ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻤﻬﻨﺪﺳﻦ ﻋﲆ اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻌﻨﻜﺒﻮﺗﻴﺔ«‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴﻨـﺎ ً أن »ﻫـﺬا اﻤﻮﻗـﻊ ﺳـﺎﻫﻢ ﰲ‬ ‫ﺗﻮﻇﻴـﻒ ﻋـﺪد ﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻤﻬﻨﺪﺳـﻦ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ ﰲ ﻋﺪد ﻣـﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳـﻴﺔ‪ ،‬وﺑﺈﻣـﻜﺎن )اﻹﺳـﻜﺎن(‬ ‫اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻪ«‪.‬‬

‫‪economy@alsharq.net.sa‬‬

‫‪17‬‬

‫»أﻣﺎﻧﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ« ﺗﻮﻗﱢﻊ ﻋﻘﻮد ًا ﺑـ ‪٧٨‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻘﻀﻴﺐ‬ ‫ﱠ‬ ‫وﻗﻌـﺖ أﻣﺎﻧـﺔ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴـﺔ ﻋﺪدا ً ﻣـﻦ اﻟﻌﻘﻮد ﺑﻤﺒﻠـﻎ وﻗﺪره‬ ‫)‪ (78،007،818‬رﻳـﺎﻻ ﻟﺘﻨﻔﻴـﺬ ﻋـﺪد ﻣﻦ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋـﺔ ﻣـﻦ اﻤﺆﺳﺴـﺎت واﻟـﴩﻛﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺣﻴـﺚ وﻗﻊ أﻣﻦ‬ ‫اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﴩﻗﻴـﺔ اﻤﻬﻨﺪس ﻓﻬـﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺠﺒـﺮ ﻋﻘﺪا ً ﻤﴩوع‬ ‫إﻧﺎرة ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺪﻣـﺎم ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪14‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪ ،‬وﻋﻘﺪا ً ﻤﴩوع إﻋﺎدة‬ ‫ﺗﺄﻫﻴـﻞ ﻣﺤﻄﺎت ﺗﴫﻳﻒ ﻣﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺪﻣﺎم ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 13‬ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ‬ ‫‪ 388‬أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﱠ‬ ‫وﻗـﻊ ﻋﻘﺪا ً ﻤﴩوع ﺗﺤﺴـﻦ ﻣﺪاﺧـﻞ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻈﻬـﺮان ﺑﻘﻴﻤﺔ‬ ‫)‪ (857.500‬رﻳـﺎل‪ ،‬وﺗﻮﻗﻴـﻊ ﻋﻘﺪ ﻣﴩوع ﺻﻴﺎﻧﺔ ﻟﻮﺣﺎت وﻣﺴـﻤﻴﺎت‬ ‫اﻟﺸـﻮارع واﻤﻨـﺎزل ﺑﻘﻴﻤـﺔ )‪ ( 699.790‬رﻳـﺎﻻ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗـﻢ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻋﻘﺪ‬ ‫ﻤﴩوع ﺗﺤﺴـﻦ ﻣﺪاﺧﻞ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺪﻣﺎم ﺑﻘﻴﻤﺔ ) ‪ (20.748.210‬رﻳﺎﻻت‬ ‫ووﻗﻊ ﻋﻘـﺪ ﻣﴩوع ﺗﺄﻫﻴﻞ ﺳـﻮﻗﻲ اﻟﺨﻀﺎر اﻤﺮﻛـﺰي ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم واﻟﺨﱪ‬ ‫ﺑﻘﻴﻤـﺔ ) ‪ (3.963.800‬رﻳـﺎل‪ ،‬وﻋﻘﺪا ً ﻤﴩوع إﻧـﺎرة ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺨﱪ‬ ‫ﺑﻘﻴﻤـﺔ )‪ (5.615.070‬رﻳﺎﻻ‪ ،‬وﻣﴩوع ﺻﻴﺎﻧﺔ وﺗﺸـﻐﻴﻞ اﻤﻮﻗﻊ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﻺﺳـﻜﺎن اﻟﻌﺎﺟﻞ ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم ﺑﻘﻴﻤﺔ )‪ (4.158.606‬رﻳﺎﻻت‪ ،‬وﺗﻮﻗﻴﻊ ﻋﻘﺪ‬ ‫ﻣﴩوع ﺗﺤﺴﻦ ﻣﺪاﺧﻞ اﻟﺨﱪ ﺑﻘﻴﻤﺔ ) ‪ ( 6.829.712‬رﻳﺎﻻ‪ ،‬وﻣﴩوع‬ ‫إﻧﺎرة ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻈﻬﺮان ﺑﻘﻴﻤﺔ ) ‪ ( 799.130‬رﻳﺎﻻ‪ ،‬وﺗﻮﻗﻴﻊ ﻋﻘﺪ ﻣﴩوع‬ ‫ﺗﺤﺴﻦ ﺷﻮارع اﻟﻈﻬﺮان ﺑﻘﻴﻤﺔ )‪ (1.794.000‬رﻳﺎل‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺗﻲ ﻫﺬه اﻟﻌﻘﻮد اﺳـﺘﻤﺮارا ً وﺣﺮﺻﺎ ً ﻣﻦ أﻣﺎﻧـﺔ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ‬ ‫ﻋﲆ اﺳـﺘﻜﻤﺎل اﻟﻌﻘﻮد ﻛﺎﻓﺔ اﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻳﻊ ﰲ أﴎع وﻗﺖ ﻣﻤﻜﻦ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻬﺎ اﻤﻮاﻃﻦ واﻤﻘﻴﻢ ﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ‪.‬‬

‫ﻧﺮﺣﺐ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ‪..‬‬ ‫»اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء« ﺗﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة ﺗﺄﻣﻴﻦ ﻣﺼﺎدر اﻟﺴﻔﻴﺮ ا‪¥‬ﺳﺘﺮاﻟﻲ‪ :‬ﱢ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﻃﻴﺔ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻗﺒﻞ دﺧﻮل اﻟﺼﻴﻒ‬ ‫ﺳﺘﺼﺪر إﻟﻰ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻗﺮﻳﺒ ًﺎ‬ ‫وا¨ﺑﻞ ا‪¥‬ﺳﺘﺮاﻟﻴﺔ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺟﺪة ‪ -‬اﻟﴩق‬

‫دﻋﺖ اﻟﴩﻛﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻜﻬﺮﺑﺎء ﺟﻤﻴﻊ اﻤﺮاﻓﻖ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣـﺔ واﻤﻮاﻗﻊ اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ واﻻﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ وأﻣﺎﻛﻦ‬ ‫اﻟﺘﺠﻤﻌـﺎت إﱃ ﺗﺄﻣـﻦ ﻣﺼﺪر اﺣﺘﻴﺎﻃـﻲ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴـﺔ وإﺟـﺮاء ﻋﻤﻠﻴـﺎت اﻟﺼﻴﺎﻧـﺔ اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺼﺎدر اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻴﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺳﻼﻣﺘﻬﺎ‬ ‫وﺟﺎﻫﺰﻳﺘﻬﺎ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﰲ وﻗﺖ اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻗﺒﻞ دﺧﻮل اﻟﺼﻴﻒ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ ﻧﺎﺋـﺐ اﻟﺸـﺆون اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻋﺒﺪاﻟﺴـﻼم‬ ‫ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ اﻟﻴﻤﻨـﻲ أن ﻻﺋﺤـﺔ ﻗﻮاﻋـﺪ ﺗﺄﻣـﻦ‬ ‫اﻤﺼـﺎدر اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻴﺔ ﻟﻠﻄﺎﻗـﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴـﺔ اﻟﺘﻲ أﻗﺮﻫﺎ‬ ‫ﻣﺠﻠـﺲ اﻟـﻮزراء ﺑﻤﻮﺟـﺐ اﻟﻘـﺮار رﻗـﻢ ‪ 27‬وﺗﺎرﻳـﺦ‬ ‫‪1401/2/15‬ﻫـ ﻧﺼﺖ ﻋﲆ ﺗﻮﻓﺮ ﻣﺼﺎدر اﺣﺘﻴﺎﻃﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻜﻬﺮﺑـﺎء ﺑﺄﻣﺎﻛﻦ اﻟﺘﺠﻤﻌـﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺘﻤـﻞ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻓﻴﻬـﺎ أﻛﺜـﺮ ﻣﻦ ﺧﻤﺴـﻦ ﺷـﺨﺼﺎ ً ﻛﺎﻤﻜﺘﺒـﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫وﺻﺎﻻت اﻟﻌﺮض واﻤﺘﺎﺣﻒ واﻤﻼﻋﺐ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ وﻗﺎﻋﺎت‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﺎت واﻤﺤﺎﴐات واﻟﺼـﺎﻻت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﻔﻨﺎدق‬ ‫اﻟﻜﺒﺮة وﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺤﺎﺳﺐ اﻵﱄ واﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت وﻣﺤﻄﺎت‬ ‫ﺿـﺦ ﻣﻴـﺎه اﻟـﴩب وﻣﺤﻄـﺎت ﺿـﺦ ﻣﻴـﺎه اﻟﴫف‬

‫اﻟﺼﺤﻲ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻋﲆ أﻫﻤﻴـﺔ ﺗﻔﻌﻴﻞ اﻟﻼﺋﺤﺔ وﺗﻮﻓﺮﻫﺎ‬ ‫ﻋﲆ ﻧﻔﻘﺔ ﻫﺬه اﻤﺮاﻓﻖ واﻤﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻲ ﺳـﺘﻜﻮن ﻣﺴـﺆوﻟﺔ‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻋﻦ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻧﻮﻋﻴﺔ وﺣﺠﻢ ﻫﺬه اﻤﺼﺎدر وﺻﻴﺎﻧﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر اﻟﻴﻤﻨﻲ إﱃ أن اﻤﻨﺸـﺂت اﻟﺤﻴﻮﻳـﺔ وأﻣﺎﻛﻦ‬ ‫اﻟﺘﺠﻤﻌﺎت ﰲ ﻣﻌﻈﻢ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻠﺰﻣﺔ ﺑﺘﻮﻓﺮ ﻣﺼﺎدر‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﻃﻴﺔ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ واﻹﴍاف ﻋﲆ ﺗﺸـﻐﻴﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻧﺒـﻪ إﱃ أن اﻟﴩﻛﺔ ﺗﻘﻮم ﺑﻤﺘﺎﺑﻌـﺔ وﺣﺚ اﻟﺠﻬﺎت ﻋﲆ‬ ‫ﺗﻮﻓﺮ وﺗﺄﻣﻦ اﻤﻮﻟﺪات اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻴﺔ ﺑﻤﻮاﻗﻌﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أن اﻤﻨﺸـﺂت واﻤﺆﺳﺴـﺎت واﻟﺠﻬﺎت ﻳﻘﻊ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻧـﻮع وﺣﺠﻢ اﻤﺼﺪر اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ ﺣﺴـﺐ‬ ‫اﻷﺣﻤـﺎل اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴـﺔ اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻬـﺎ أﺛﻨﺎء ﻓـﱰة ﺣﺪوث‬ ‫اﻧﻘﻄﺎع اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻷي ﺳـﺒﺐ ﻣﻦ اﻷﺳﺒﺎب‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﺤﺮص‬ ‫ﻋﲆ ﻋـﺪم ﺗﻮﺻﻴـﻞ اﻤﺼـﺪر اﻟﻌـﺎم ﻟﻠﻄﺎﻗـﺔ واﻤﺼﺪر‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﻃـﻲ ﰲ وﻗﺖ واﺣﺪ‪ ،‬وأﺿـﺎف أن اﻟﻼﺋﺤﺔ ﻧﺼﺖ‬ ‫ﻋـﲆ أن ﺗﻘﻮم اﻟﺠﻬـﺔ اﻤﻌﻨﻴـﺔ ﺑﺘﻮﻓﺮ اﻤﻜﺎن اﻤﻨﺎﺳـﺐ‬ ‫ﻟﱰﻛﻴـﺐ اﻤﺼـﺪر اﻻﺣﺘﻴﺎﻃـﻲ وﺗﺤﺪﻳـﺪ ﻛﻤﻴـﺔ اﻟﻮﻗﻮد‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﺘﺸـﻐﻴﻠﻪ وﻣﻮﻗـﻊ ﺗﺨﺰﻳﻨﻬﺎ وﻓﻘﺎ ً ﻻﺷـﱰاﻃﺎت‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧﻲ‪.‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻜﻬﻔﻲ‬ ‫ﻗﺎل اﻟﺴـﻔﺮ اﻷﺳـﱰاﱄ ﻟﺪى‬ ‫اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﻧﻴـﻞ ﻫﻮﻛﻴﻨـﺰ إن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺧﻄـﺔ ﻟﺘﺼﺪﻳـﺮ اﻹﺑﻞ‬ ‫اﻷﺳـﱰاﻟﻴﺔ إﱃ اﻤﻤﻠﻜﺔ وأﺷﺎر‬ ‫إﱃ أن ﻣﺴـﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻗﺎﻣـﻮا‬ ‫ﺑﺒﻨـﺎء ﺑﺎﺧـﺮة ﻣﺘﺨﺼﺼـﺔ ﻟﻬـﺬا‬ ‫اﻟﺸـﺄن ﻏﺮ أن اﻟﺠﻤﺎل اﻷﺳـﱰاﻟﻴﺔ‬ ‫ﴍﺳـﺔ وﺑﺎﻟﺘـﺎﱄ ﻋﻨﺪﻣـﺎ ﻧﻘـﻮم‬ ‫ﺑﺎﻹﻣﺴـﺎك ﺑﻬﺎ ﻳﺆﺛﺮ ذﻟﻚ ﻋﲆ ﻃﻌﻢ‬ ‫ﻟﺤﻮﻣﻬﺎ ﻣﺒﻴﻨﺎ ً أن ﻋﺪدﻫﺎ ﰲ أﺳﱰاﻟﻴﺎ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻤﻞ ﺣﺮ‪ .‬وأﺷـﺎر‬ ‫إﱃ أن ﺑﻼده ﺗﺸـﺠّ ﻊ اﻤﺴـﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫وﺳـﻮف ﺗﻘﻮم ﺑﺘﺬﻟﻴـﻞ أي ﻋﻮاﺋﻖ‬ ‫ﰲ ﻃﺮﻳﻘﻬـﻢ وﺗﻤ ّﻜﻨﻬـﻢ ﻣﻦ ﺗﻤﻠﻚ‬ ‫أراض ﻓﻴﻬـﺎ وأن ﻫﻨﺎك ﻋـﺪدا ً ﻣﻦ‬ ‫ٍ‬ ‫اﻤﺴـﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻗﺎﻣﻮا ﺑﺰﻳﺎرة أﺳﱰاﻟﻴﺎ‬

‫ﻧﻴﻞ ﻫﻮﻛﻴﻨﺰ‬ ‫ﻟﻼﺳـﺘﺜﻤﺎر ﻣﺆﻛﺪا أن اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﰲ ازدﻳﺎد‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻫﻨﺎك ﺗﻨﺴـﻴﻖ ﺑﻦ ﺑﻼده‬ ‫وﺑـﻦ وزارة اﻟﺰراﻋـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻹﺟﺮاءات اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻹﻋﺎدة‬

‫ﺗﺼﺪﻳﺮ اﻷﻏﻨﺎم اﻷﺳﱰاﻟﻴﺔ ﻗﺮﻳﺒﺎً‪.‬‬ ‫ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أﻧﻪ ﻗﺒﻞ ‪ 5‬ﺳﻨﻮات‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ أﺳـﱰاﻟﻴﺎ ﺗﺼﺪر ﻣـﺎ ﻳﻘﺎرب‬ ‫اﻟـ »‪ » 400‬أﻟﻒ رأس ﻣﺎﺷـﻴﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﺴـﻨﺔ اﻟﻮاﺣﺪة ﻟﻠﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ أﻣﺎ ﺣﺎﻟﻴـﺎ ً ﻓﻔﻲ زﻳﺎدة‬ ‫ﰲ ﺗﺼﺪﻳـﺮ ﻟﺤـﻮم اﻟﺒﻘـﺮ اﻟﺒﺎردة‬ ‫وذﻟﻚ ﻷﺳـﺒﺎب ّ‬ ‫ﺗﻐﺮ أﺳﻠﻮب اﻷﻛﻞ‬ ‫ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ واﺗﺠـﺎه اﻤﻮاﻃﻨـﻦ‬ ‫واﻤﻘﻴﻤـﻦ إﱃ اﻟﻮﺟﺒـﺎت اﻟﴪﻳﻌﺔ‬ ‫وﻏﺮﻫـﺎ ﻣﺆﻛـﺪا ً أن ﻫﻨـﺎك ﻣﻄﺎﻋﻢ‬ ‫ﺳـﻌﻮدﻳﺔ ﺗﻘـﻮم ﺑﺎﺳـﺘﺮاد ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻠﺤﻮم اﻟﱪﻳﺔ اﻟﺒﺎردة ﻣﻦ أﺳﱰاﻟﻴﺎ‬ ‫وأﺿﺎف ﺧﻼل ﻣﺸـﺎرﻛﺔ أﺳﱰاﻟﻴﺎ‬ ‫ﰲ »ورﺷـﺔ ﻋﻤـﻞ ﺿﻤـﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋـﺔ اﻟﻌﴩﻳﻦ ﻋﻦ اﻤﻨﺸـﺂت‬ ‫اﻟﺼﻐﺮة واﻤﺘﻮﺳﻄﺔ » اﻟﺘﻲ أﻗﻴﻤﺖ‬ ‫اﻷﺳـﺒﻮع اﻤـﺎﴈ ﺑﺎﻟﺮﻳـﺎض وأن‬

‫أﺳـﱰاﻟﻴﺎ واﻤﻤﻠﻜـﺔ ﺗﻮاﺟـﻪ ﻧﻔﺲ‬ ‫اﻟﺘﺤﺪﻳـﺎت ﰲ ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﺸـﺒﺎب و‬ ‫ﺗﻨﻮﻳﻊ اﻻﻗﺘﺼﺎد ﻷن ﻫﺬﻳﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‬ ‫ﻳﻌﺘﻤﺪان ﺑﺸـﻜﻞ ﻛﺒﺮ ﻋـﲆ اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫واﻤﻌـﺎدن وﻧﺤﻦ ﻧﺤـﺎول أن ﻧﻌﺰز‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳـﺎت اﻟﺘـﻲ ﻻ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﻨﻔـﻂ وذﻟـﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺸـﺠﻴﻊ‬ ‫اﻟـﴩﻛﺎت اﻤﺘﻮﺳـﻄﺔ واﻟﺼﻐـﺮة‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺳـﻮف ﺗﻠﻌـﺐ دورا ً ﻛﺒﺮا ً ﰲ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم‪.‬‬ ‫واوﺿﺢ أن اﻟﴩﻛﺎت اﻟﺼﻐﺮة‬ ‫ﻫـﻲ اﻟﺘـﻲ ﺗﻠﻌـﺐ دورا ً ﻣﻬﻤـﺎ ً ﰲ‬ ‫اﻟﻘﻄـﺎع اﻟﺨـﺎص ﺣﻴـﺚ ﺗﻌﺘـﱪ‬ ‫اﻤﺤﺮك اﻷﺳﺎس ﻻﻗﺘﺼﺎد أي ﺑﻠﺪ ﰲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟـﻢ وﺗﻌﺘﱪ اﻟﴩﻛﺎت اﻟﺼﻐﺮة‬ ‫واﻤﺘﻮﺳـﻄﺔ ﴐورﻳﺔ ﻟﻠﻤﺴـﺎﻋﺪة‬ ‫ﰲ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳـﺎت ﰲ اﻟﻌﺎﻟـﻢ ﰲ‬ ‫اﻟﻨﻤﻮ وزﻳﺎدة ﻓـﺮص اﻟﻌﻤﻞ ﻷﻧﻬﻢ‬

‫ﻳﺸـﻜﻠﻮن اﻷوﻟﻮﻳـﺔ ﻟﺤﻜﻮﻣـﺎت‬ ‫ﺑﻼدﻫـﻢ وﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ ﺗﺸـﺠﻴﻊ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟـﴩﻛﺎت‪ ،‬وﻋﺪم وﺟـﻮد ﺗﺤﺪﻳﺎت‬ ‫أو ﺻﻌﻮﺑﺎت ﺗﻌﻴﻘﻬـﺎ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ وﻛﺬﻟﻚ ﺗﺴﻬﻴﻞ أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫‪.‬وﺣـﻮل ﺗﺼﺪﻳـﺮ اﻟﺤﺒـﻮب‬ ‫ﻗـﺎل ﻫﻮﻛﻴﻨـﺰ‪ :‬إن ﻗﻴﻤـﺔ اﻤﺼـﺪر‬ ‫ﻣﻦ أﺳـﱰاﻟﻴﺎ إﱃ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻳﺒﻠﻎ ‪500‬‬ ‫ﻣﻠﻴـﻮن دوﻻر ﻋﺒـﺎرة ﻋـﻦ ﻗﻤـﺢ‬ ‫وﺷـﻌﺮ‪ .‬ﻣﺆﻛﺪا ً أن رﺋﻴﺲ ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﺼﻮاﻣـﻊ واﻟﻐـﻼل اﻟﺪﻛﺘﻮر وﻟﻴﺪ‬ ‫اﻟﺨﺮﻳﺠـﻲ ﺣﺮﻳـﺺ ﺟـﺪا ً ﻋﲆ أن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻫﻨـﺎك اﺣﺘﻴﺎط ﻟﻠﻘﻤﺢ ﻛﺄﻣﻦ‬ ‫ﻏﺬاﺋـﻲ وﻧﺤـﻦ ﰲ أﺳـﱰاﻟﻴﺎ ﻧﻔﺨﺮ‬ ‫ﺑـﺄن ﻧﻜـﻮن ﴍﻛﺎء ﰲ ﺗﺤﻘﻴـﻖ‬ ‫اﻷﻣـﻦ اﻟﻐﺬاﺋﻲ ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩق‬ ‫اﻷوﺳﻂ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم ‪.‬‬

‫»اﻟﻔﺎو«‪ :‬ﻧﺴﻌﻰ إﻟﻰ زﻳﺎدة ﻣﺴﺘﻮى ا‪¥‬ﻣﻦ اﻟﻐﺬاﺋﻲ‪ ..‬وﻫﻨﺎك أﺳﺎﻟﻴﺐ ﻏﻴﺮ ﻧﺎﺟﺤﺔ ﻓﻲ إدارة اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬ ‫ﻛﺸـﻒ اﻤﺴـﺆول اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻋﻦ اﻤـﻮارد اﻤﺎﺋﻴـﺔ واﻟﺮي‬ ‫ﰲ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻷﻏﺬﻳﺔ واﻟﺰراﻋﺔ‬ ‫ﻟﻸﻣـﻢ اﻤﺘﺤـﺪة »اﻟﻔـﺎو«‬ ‫ﰲ روﻣـﺎ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﺎزة‪ ،‬ﻋـﻦ اﻟﻔﺠﻮة ﺑﻦ اﻹﻣﺪادات‬ ‫واﻟﻄﻠﺐ ﻋﲆ اﻷﻏﺬﻳﺔ‪ ،‬واﻷﺳـﺎﻟﻴﺐ‬ ‫ﻏـﺮ اﻟﻨﺎﺟﺤـﺔ ﰲ إدارة اﻤﻴـﺎه‪،‬‬ ‫وأﺑﺎن أن اﻤﻨﻈﻤﺔ أﻃﻠﻘﺖ اﻤﺒﺎدرة‬ ‫»اﻟﺨﺎﺻـﺔ ﺑﻨﺪرة اﻤﻴﺎه ﰲ اﻟﴩق‬ ‫اﻷدﻧﻰ وﺷـﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴـﺎ« ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻷﺳـﺒﺎب‪ ،‬وأوﺿـﺢ أن أﻫـﺪاف‬ ‫ﻫﺬه اﻤﺒﺎدرة ﺗﺘﻠﺨﺺ ﰲ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺗﻌﺎوﻧﻴﺔ إﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻹدارة اﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ ﻟﻠﻤﻴﺎه اﻟﺰراﻋﻴﺔ‬ ‫ﻟﺰﻳﺎدة ﻣﺴـﺘﻮى اﻷﻣـﻦ اﻟﻐﺬاﺋﻲ‬ ‫ﰲ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟـﴩق اﻷدﻧﻰ‪ ،‬ﺟﺎء‬ ‫ذﻟـﻚ ﺧـﻼل ﻣﺤـﺎﴐة أﻗﺎﻣﺘﻬﺎ‬ ‫وزارة اﻟﺰراﻋﺔ ﻋﻦ ﻧﺸـﺎط ﻗﺴﻢ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻤﺤﺎﴐة ﻋﻦ ﻧﺸﺎط ﻗﺴﻢ اﻷراﴈ واﻤﻴﺎه‬ ‫اﻷراﴈ واﻤﻴـﺎه ﰲ اﻤﻨﻈﻤـﺔ‬ ‫وﻣﺒﺎدرﺗﻬـﺎ اﻹﻗﻠﻴﻤﻴـﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﻨـﺪرة اﻤﻴـﺎه ﰲ اﻟـﴩق اﻷدﻧﻰ‬

‫وﺷـﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴـﺎ أﻣـﺲ اﻷول‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف ﺑﺎزة اﻟـﺬي ﻳﻘﻮم ﺣﺎﻟﻴﺎ ً‬ ‫ﺑﺰﻳـﺎرة ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ إن ﻋﻤﻞ ﻗﺴـﻢ‬

‫)واس(‬

‫اﻷراﴈ واﻤﻴـﺎه ﰲ اﻤﻨﻈﻤﺔ ﻳﻬﺘﻢ‬ ‫ﺑﺎﻷوﻟﻮﻳـﺎت اﻟﺘـﻲ ﺣـﺪدت ﻟـﻪ‬ ‫ﻟﻴﻘﻮم ﻋـﲆ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﰲ ﻋﺪة دول‬

‫ﻣـﻦ ﺑﻠـﺪان اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻣﻨﻬـﺎ ﻧﺪرة‬ ‫اﻤﻴﺎه‪ ،‬واﻹدارة اﻤﺴـﺘﺪاﻣﺔ ﻟﻠﺮي‪،‬‬ ‫واﻤﻴﺎه واﻟﻔﻘﺮ ﰲ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺮﻳﻔﻲ‪،‬‬ ‫وإدارة ﻣﺨﺎﻃـﺮ اﻟﺠﻔـﺎف‪،‬‬ ‫وﻧﻈـﺎم اﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻤﺎﺋﻲ اﻟﻌﺎﻤﻲ‬ ‫)‪ ،(AQUASTAT‬وﺣﻮﻛﻤـﺔ‬ ‫اﻤﻴﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴﺔ‪ ،‬وﻧﻈﻢ اﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺔ واﻻﺳﺘﺸﻌﺎر ﻋﻦ ﺑﻌﺪ‪،‬‬ ‫واﻷﻧﻈﻤﺔ اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﱰاﺛﻴﺔ اﻤﻬﻤﺔ‬ ‫ﻋﺎﻤﻴﺎً‪ ،‬واﻟﱪﻧﺎﻣﺞ اﻟﻌﺎﻤﻲ ﻤﺮاﻗﺒﺔ‬ ‫اﻟﺰراﻋـﺔ‪ ،‬واﻹدارة اﻤﺴـﺘﺪاﻣﺔ‬ ‫ﻟـﻸراﴈ‪ ،‬واﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ اﻹﻗﻠﻴﻤﻴـﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﴩاﻛﺔ اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ ﻋﻦ اﻟﱰﺑﺔ‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻌﺮض ﺑﺎزة ﻣﺨﺮﺟﺎت‬ ‫ﻫـﺬه اﻤﺒـﺎدرة اﻟﺘـﻲ ﺗﻤﺜﻠﺖ ﰲ‪:‬‬ ‫ﺗﺤﻠﻴـﻼت ﺧﻴـﺎرات اﻹﻣـﺪادات‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻴـﺔ ﻣـﻦ ﺧـﻼل ﻃﺮﻳﻘـﺔ‬ ‫ﻣﻨﺤﻨـﻰ اﻟﺘﻜﻠﻔـﺔ ﻋﲆ اﻤﺴـﺘﻮى‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤـﻲ وﰲ اﻟﺒﻠـﺪان اﻟﺮاﺋـﺪة‪،‬‬ ‫وﺗﻘﺎرﻳـﺮ اﻟﺘﻘﻴﻴـﻢ اﻟﻮﻃﻨـﻲ‪،‬‬ ‫وإﻋـﺪاد ﻣﺴـﻮدة اﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ‬

‫ﺗﻌﺎوﻧﻴـﺔ إﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﺸـﺄن اﻹدارة‬ ‫اﻤﺴـﺘﺪاﻣﺔ ﻟﻠﻤﻴـﺎه اﻟﺰراﻋﻴـﺔ‬ ‫ﻣﻦ أﺟـﻞ زﻳﺎدة ﻣﺴـﺘﻮى اﻷﻣﻦ‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻲ ﰲ إﻗﻠﻴـﻢ اﻟﴩق اﻷدﻧﻰ‬ ‫ﰲ ﻧﻮﻓﻤﱪاﻤﺎﴈ‪ ،‬واﺗﻔﺎق ﺗﻌﺎون‬ ‫ﺑﺸﺄن اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪.‬‬ ‫وأﻓﺎد اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑـﺎزة أﻧﻪ ﺗﻢ‬ ‫إﻋـﺪاد ﺗﻘﺎرﻳﺮ اﻟﺘﻘﻴﻴـﻢ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫واﻤﺘﻀﻤﻨﺔ اﻟﺤﺴـﺎﺑﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻴـﺎه واﻤﺮاﺟﻌـﺔ‪ ،‬وﻣﻨﺤﻨـﻰ‬ ‫اﻟﺘﻜﻠﻔـﺔ ﻟﻺﻣـﺪادات اﻟﻐﺬاﺋﻴـﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺤﻠﻴﻼت اﻟﻔﻮارق ﻋﲆ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﺒﻠﺪ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﺗـﻢ اﻋﺘﻤﺎد ‪ 4‬دول‬ ‫ﻟﺪراﺳـﺎت ﻧﻤﻮذﺟﻴﺔ ﺗﻤﺖ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻌـﺎم اﻤـﺎﴈ‪ ،‬وﻫـﻲ اﻤﻐـﺮب‪،‬‬ ‫ﺗﻮﻧـﺲ‪ ،‬ﻋﻤﺎن‪ ،‬واﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬وﺳـﻴﺘﻢ‬ ‫اﻋﺘﻤـﺎد ‪ 7‬دول ﻧﻤﻮذﺟﻴﺔ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﱄ‪ .‬ﻣـﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬رﺣﺐ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟـﺮي اﻤﻬﻨـﺪس ﻋﺒﺪاﻤﺤﺴـﻦ‬ ‫اﻟﺴـﻠﻴﻤﺎن ﺑﺎﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻣﺤﻤـﺪ‬

‫ﺑﺎزة وﺑﻤﻨﺴـﻖ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﻔﻨـﻲ ﻤﻨﻈﻤـﺔ »اﻟﻔـﺎو« ﰲ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ وﻫﺒﻲ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺨـﱪاء واﻤﻬﺘﻤـﻦ ﺑﻘﻄـﺎع‬ ‫اﻷراﴈ واﻟﺮي ﻣﻦ وزارة اﻟﺰراﻋﺔ‬ ‫وﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﻔﺎو‪.‬‬ ‫وﰲ ﺧﺘـﺎم اﻤﺤـﺎﴐة‬ ‫دار ﻧﻘـﺎش ﺣـﻮل ﻣﻮاﺿﻴـﻊ‬

‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺗﻬـﻢ اﻟﻘﻄـﺎع اﻟﺰراﻋﻲ‬ ‫واﻹدارة اﻤﺠﺪﻳـﺔ ﻟﻠـﺮي ﰲ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وإﻣﻜﺎﻧﻴـﺔ اﻟﺘﻌﺎون ﺑﻦ‬ ‫اﻟﻮزارة وﻣﻨﻈﻤـﺔ اﻟﻔﺎو ﰲ إﻋﺪاد‬ ‫اﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ وﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺮي ﺗﺘﻨﺎﻏﻢ‬ ‫ﻣﻊ اﻻﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺮي‬ ‫واﻻﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴﺔ واﻟﺮﻳﻔﻴﺔ اﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ‪.‬‬


‫وزارة العمل‬ ‫ُتطلق الموقع‬ ‫اإلكتروني‬ ‫«مساند» لخدمة‬ ‫ُ‬ ‫العمالة المنزلية‬ ‫‪18‬‬ ‫اقتصاد‬

‫الرياض ‪ -‬الرق‬

‫تطل�ق وزارة العم�ل‪ ،‬الي�وم‪،‬‬ ‫اموق�ع اإلكرون�ي التوع�وي‬ ‫لرنامج العمالة امنزلية باس�م‬ ‫(مُ�س�انِد)‪ ،‬ال�ذي يه�دف إى‬ ‫التعري�ف بالحقوق والواجبات‬ ‫لصاحب العم�ل والعامل‪ ،‬وذلك وفقا ً‬ ‫م�ا ورد ي ائح�ة عُ �مَ �ال الخدم�ة‬ ‫امنزلي�ة ومَ �ن ي حكمه�م‪ ،‬وكذل�ك‬

‫التعريف بمزودي خدمة ااس�تقدام‬ ‫م�ن مكات�ب وركات مُرخ�ص لها‬ ‫بمزاولة التوسط ي ااستقدام‪.‬‬ ‫وأوض�ح وكيل وزارة العمل لخدمات‬ ‫العم�اء والعاق�ات العمالي�ة زي�اد‬ ‫الصاي�غ‪ ،‬أن�ه ت�م تطوي�ر برنام�ج‬ ‫(مُ�سانِد) إدراك وزارة العمل أهمية‬ ‫ه�ذه الفئة م�ن العمالة الت�ي تقدم‬ ‫خدماته�ا أغل�ب اأر الس�عودية‪،‬‬ ‫وتعري�ف امواطن�ن بحقوقه�م‬

‫والواجب�ات تجاهه�م‪ .‬وأض�اف أن‬ ‫مرك�ز خدمة عم�اء ال�وزارة مدعم‬ ‫بثمان�ي لغ�ات مختلف�ة‪ ،‬لتتمك�ن‬ ‫بذلك العمالة امنزلية من ااستفس�ار‬ ‫والتعرف ع�ى واجباته�ا وحقوقها‪،‬‬ ‫والتبلي�غ ع�ن أي ممارس�ات أو‬ ‫مخالفات قد تتعرض لها‪.‬‬ ‫كم�ا يتيح موقع «مُ�س�انِد» للعمالة‬ ‫امنزلي�ة وأصح�اب العم�ل التعرف‬ ‫عى آلية تقديم الشكاوى والنزاعات‪،‬‬

‫إضافة إى توفر النماذج وامستندات‬ ‫امطلوبة مثل‪ :‬طلب استقدام اأفراد‪،‬‬ ‫ونم�وذج الرات�ب‪ ،‬اس�تمارة خروج‬ ‫وع�ودة‪ ،‬اس�تمارة إص�دار رخص�ة‬ ‫إقامة‪ ،‬وطلب إص�دار رخصة قيادة‪.‬‬ ‫ويمك�ن ااطاع عى اموق�ع بزيارته‬ ‫ع�ى الراب�ط أو الوص�ول إلي�ه من‬ ‫خ�ال موق�ع وزارة العم�ل‪ ،‬وم�ن‬ ‫امقرر أن يتوس�ع موقع (مُ�س�انِد)‬ ‫ليق�دم خدمة إمكاني�ة تقييم مكاتب‬

‫وركات ااستقدام اأهلية وفقا ً لرأي‬ ‫العماء امتعاملن مع هذه امكاتب أو‬ ‫الركات‪.‬‬ ‫وأبان الصايغ َ‬ ‫أن (مُ�س�انِد) برنامج‬ ‫توع�وي ي امرحل�ة الحالي�ة‪ ،‬يق�وم‬ ‫بالتعريف بالائحة مع إبراز الحقوق‬ ‫والواجب�ات لصاحب العمل والعامل‪،‬‬ ‫واإج�راءات واآلي�ات‪ ،‬وامكات�ب‬ ‫ا ُم�رَ ح له�ا‪ ،‬مؤك�دا ً َ‬ ‫أن ال�وزارة‬ ‫تعم�ل حالي�ا ً ع�ى تقدي�م خدم�ات‬

‫العمالة امنزلية م�ن خال الرنامج‪،‬‬ ‫ومعلوم�ات أخ�رى ته� ُم امواط�ن‬ ‫والعامل‪.‬‬ ‫ويتك�ون اموق�ع م�ن ع�دة نواف�ذ‬ ‫تعريفية‪ ،‬ورح مبسط تصويري ل�‬ ‫«مراحل تقديم الخدمة»‪ ،‬ومعلومات‬ ‫م�زودي الخدمة من مكاتب وركات‬ ‫ااس�تقدام اأهلي�ة‪ ،‬ولجان تس�وية‬ ‫الخافات العمالي�ة ي مكاتب العمل‬ ‫بامناطق‪.‬‬

‫اأحد ‪ 15‬جمادى اأولى ‪1435‬هـ ‪ 16‬مارس ‪2014‬م العدد (‪ )833‬السنة الثالثة‬

‫سوق المال تواصل مسلسل الصعود لأسبوع السادس‪ ..‬والقيمة المتداولة تتراجع إلى ‪ 48‬مليار ًا‬ ‫تحليل‪ :‬عبدالسام الشمراني‬

‫رغ�م بلوغه�ا حاج�ز ‪9400‬‬ ‫نقطة‪ ،‬أنهت س�وق اأس�هم‬ ‫الس�عودية آخ�ر جلس�ات‬ ‫اأسبوع عند مستوى ‪9386‬‬ ‫مرتفع�ة ب��‪ 34.97‬نقط�ة‪،‬‬ ‫بنس�بة ‪ ،%0.37‬لرتف�ع حصيلة‬ ‫الت�داوات اأس�بوعية إى مكاس�ب‬ ‫ب��‪ 137‬نقط�ة بنس�بة ‪ %1.4‬ي‬ ‫أسبوع‪ ،‬مقارنة مع ارتفاع ب�‪142‬‬ ‫نقطة بنس�بة ‪ %1.57‬ي اأسبوع‬ ‫الس�ابق له‪ .‬وق�د تراجع�ت القيمة‬ ‫اأس�بوعية امتداولة إى ‪ 48.2‬مليار‬ ‫ريال بمتوس�ط قيم تداوات يومية‬ ‫عند ‪ 9.6‬ملي�ار ريال‪ ،‬بامقارنة مع‬ ‫‪ 50.2‬مليار بمتوس�ط قيم تداوات‬ ‫يومي�ة عن�د ‪ 10‬ملي�ارات ري�ال‬ ‫لأسبوع السابق له‪.‬‬ ‫وع�ى صعي�د ام�ؤرات القطاعية‬

‫امتداولة‪ ،‬فالصورة قد تبدو مشابهة‬ ‫لأس�بوع الس�ابق من حيث نسبة‬ ‫القطاعات الت�ي أغلقت عى ارتفاع‬ ‫بتل�ك الت�ي أغلقت ع�ى انخفاض‪،‬‬ ‫حي�ث أغلق ‪ 13‬قطاع�ا ً مدرجا ً عى‬ ‫ارتف�اع مقابل إغ�اق قطاعن عى‬ ‫انخف�اض وهم�ا قطاع اإس�منت‬ ‫بنس�بة ‪ %0.92‬وااس�تثمار‬ ‫الصناعي ب��‪ .%0.09‬وجاء قطاع‬ ‫الزراع�ة والصناع�ات الغذائي�ة ي‬ ‫طليعة القطاعات الرابحة بمكاسب‬ ‫كب�رة‪ ،‬بلغ�ت ‪ %5.7‬ي أس�بوع‪،‬‬ ‫وتبعه قطاع التجزئ�ة بارتفاع بلغ‬ ‫‪ ،%2.9‬وم�ن ث�م قط�اع الطاق�ة‬ ‫وامراف�ق الخدمية بنس�بة ‪.%2.4‬‬ ‫وم�ن جانب آخر‪ ،‬ش�هدت الس�وق‬ ‫امالية السعودية ي اأسبوع اماي‬ ‫س�ت صفق�ات خاصة عى أس�هم‬ ‫التموي�ن وجري�ر وه�ري والطيار‬ ‫والحك�ر والخيل�ج للتدريب بقيمة‬

‫إجمالية بلغت ‪ 64.7‬مليون ريال‪.‬‬ ‫التحليل الفني للمؤر العام‬ ‫بن�اء ع�ى مس�تجدات الجلس�ات‬ ‫الس�ابقة –عى الفاص�ل اللحظي–‬ ‫ياح�ظ اخ�راق ام�ؤر الع�ام‬ ‫حاجز امقاوم�ة ‪ 9379‬وعودته إى‬ ‫اختبارها مجدداً‪ ،‬عى اعتبار تحول‬ ‫منطق�ة امقاوم�ة إى منطقة داعمة‬ ‫بع�د اخراقها‪ .‬فني�اً‪ ،‬بثباته فوقها‬ ‫للجلسات القادمة يرجح من فرص‬ ‫مشاهدة مستوى ‪.9432‬‬ ‫أما عى الفاص�ل اليومي‪ ،‬فقد نجح‬ ‫امؤر العام ي اجتياز حافة الضلع‬ ‫العلوي للقن�اة الصاعدة التاريخية‬ ‫عند مستوى ‪ 9248‬واإغاق فوقها‬ ‫لخم�س جلس�ات متواصل�ة‪ ،‬اأمر‬ ‫الذي م�ن خاله يعكس قوة اموجة‬ ‫الصاع�دة الت�ي تس�تهدف منطقة‬ ‫‪ 9877‬ع�ى امدى امتوس�ط‪ ،‬إا أن‬

‫تراج�ع اأحج�ام والقي�م امتداولة‬ ‫ي الجلس�ات اأرب�ع اماضي�ة ق�د‬ ‫يعود بالس�وق للوراء قلياً اختبار‬ ‫منطقة ‪ ،9200 – 9248‬كما يشر‬ ‫إلي�ه م�ؤر (‪MONEY FLOW‬‬ ‫‪.)INDEX‬‬ ‫قطاع الزراعة والصناعات‬ ‫الغذائية‬ ‫نال�ت اأس�هم امدرج�ة ي قط�اع‬ ‫الزراع�ة والصناعات الغذائية جزءا ً‬ ‫من اهتمام امتداولن يؤكده تصدر‬ ‫القط�اع قائم�ة القطاع�ات اأكثر‬ ‫ارتفاع�ا ً أرب�ع جلس�ات متتالي�ة‪،‬‬ ‫مم�ا حدا به إى تس�جيل مكاس�ب‬ ‫ب��‪ %5.7‬ي أس�بوع و‪ %8.7‬منذ‬ ‫بداي�ة الع�ام‪ .‬فنياً‪ ،‬ام�س القطاع‬ ‫مستوى مقاومة حاسمة عند نقطة‬ ‫‪ ،10020‬تمث�ل امس�ار العل�وي‬ ‫للقن�اة الصاعدة الفرعية وعجز عن‬

‫اإغاق فوقها‪ ،‬حيث إن اخراق هذه‬ ‫القن�اة كإغاق أس�بوعي يرفع من‬ ‫سقف الصعود اس�تهداف منطقة‬ ‫‪ 10800‬ع�ى امدى امتوس�ط‪ ،‬كما‬ ‫أن اس�تمرار عج�زه ع�ن اإغ�اق‬ ‫فوقه�ا ق�د يدفعه موج�ة من جني‬ ‫اأرباح مستهدفة نقطة الدعم اأوى‬ ‫‪.9730‬‬ ‫قطاع التشييد والبناء‬ ‫كنت قد أرت ي تقارير أس�بوعية‬ ‫سابقة إى أهمية مس�توى امقاومة‬ ‫‪ 3851‬نقط�ة التي يت�داول مؤر‬ ‫قطاع التشييد والبناء عندها‪ ،‬والتي‬ ‫نج�ح القط�اع ي مطلع اأس�بوع‬ ‫اماي ي اإغاق فوقها بكل امتياز‪،‬‬ ‫إضاف�ة إى إع�ادة اختب�اره ه�ذه‬ ‫امنطقة ي جلس�ة اأربعاء مش� ّكلة‬ ‫قاع�دة س�عرية جي�دة ينطلق من‬ ‫خالها‪ ،‬وتستهدف نقطة ‪.4081‬‬

‫تعرف بمزايا السياحة في فنادقها بدبي والمغرب‬ ‫«كريزنر» ِ‬ ‫أقام�ت رك�ة كريزن�ر‬ ‫امالك�ة مجموع�ة فن�ادق‬ ‫أتانت�س و وان اند اوني بدبي‬ ‫ومزجان بامغرب ورش�ة عمل‬ ‫بالخ�ر بامنطق�ة الرقي�ة‬ ‫بحض�ور عدد كب�ر من وكاء‬ ‫الس�ياحة بامنطقة‪ .‬وقد أفاد‬ ‫الس�يد يوس�ف مخت�ار امدير‬ ‫اإقليم�ي للرك�ة ي الرياض‬ ‫أن نس�بة الس�ياحة القادم�ة‬ ‫من الس�عودية ي نم�و مطرد‬ ‫فق�د بلغ�ت ي ع�ام ‪،2012‬‬ ‫‪ %34‬بنس�بة إش�غال ‪ 26‬ألف‬ ‫ليل�ة‪ ،‬مضيف�ا أن العام ‪2013‬‬ ‫ق�د ش�هد نس�بة إش�غال ‪32‬‬ ‫ألف ليلة قضاها الس�عوديون‬ ‫ي منتجع أتانت�س ويحتلون‬ ‫به�ا امرتب�ة الثالث�ة من حيث‬

‫لقطة تذكارية مسؤوي ركة كريزنر‬ ‫عائ�دات الدخ�ل بالنس�بة‬ ‫مجموع�ة فن�ادق ومنتجعات‬ ‫كريزنر ويش�كلون نحو ‪%11‬‬ ‫م�ن عم�اء أتانت�س دب�ي‬

‫النخل�ة‪ .‬وأن الرك�ة قام�ت‬ ‫بافتت�اح مكت�ب إقليم�ي لها‬ ‫بالري�اض من�ذ الع�ام ‪2008‬‬ ‫ليقوم بتغطية س�وق امملكة‬

‫وع�دد الس�يد يوس�ف مختار‬ ‫امزاي�ا امتوف�رة للس�ائح‬ ‫عن�د زيارت�ه أح�د فن�ادق أو‬ ‫منتجع�ات الرك�ة امنترة‬ ‫ع�ى مس�توى العال�م‪ ،‬وركز‬ ‫حديث�ه ع�ى فن�ادق أتانتس‬ ‫دبي الذي يحتوي عى أكثر من‬ ‫‪ 18‬مطعما متنوعا من جميع‬ ‫أنح�اء العال�م‪ ،‬تلب�ي جمي�ع‬ ‫اأذواق باإضاف�ة إى الن�ادي‬ ‫الصح�ي للس�ياحة العاجية‬ ‫والغ�رف امخفية الت�ي تتميز‬ ‫بمش�اهدة الحياة البحرية‪ ،‬ما‬ ‫يق�ارب عدد ‪ 65‬أل�ف نوع من‬ ‫اأسماك وامخلوقات البحرية‪،‬‬ ‫وكذل�ك الفعالي�ات الخاص�ة‬ ‫بالرفي�ه العائ�ي م�ن خ�ال‬ ‫برامج متنوعة داخل امنتجع‪.‬‬

‫دهانات الجزيرة تطلق «صلد»‪ ..‬أحدث طاءاتها الخارجية‬ ‫أطلق�ت دهان�ات الجزيرة‬ ‫العامل�ة ي صناع�ة الدهان�ات‬ ‫عالية الجودة ي الرق اأوسط‬ ‫واأقالي�م امج�اورة منتجه�ا‬ ‫«الجزيرة صلد»‪ ،‬الذي يعد أحدث‬ ‫طاءاته�ا الخارجي�ة لتح ُم�ل‬ ‫امن�اخ القاي للرق اأوس�ط‬ ‫بما فيها درجات الحرارة العالية‬ ‫واأش�عة ف�وق البنفس�جية‪،‬‬ ‫وامتمتعة بمظهر جماي طبيعي‬ ‫متع�دد األ�وان مس�توحى من‬ ‫الصخور والحى التي تع َرضت‬ ‫للتعري�ة امائي�ة الناتج�ة ع�ن‬ ‫ارتط�ام أم�واج الش�واطئ بها‬ ‫إى أن أصبح�ت رم�اا ً بلوري�ة‬ ‫ش�فافة‪ .‬ورأى عبدالله الرميح‬ ‫مدي�ر ع�ام رك�ة دهان�ات‬ ‫الجزي�رة ي إط�اق ه�ذا امنتج‬ ‫استمرارا ً لنهج الركة ي طرح‬ ‫منتج�ات متمي�زة أدا ًء وجود ًة‪،‬‬ ‫وتعزي�زا ً مكانته�ا امتقدم�ة ي‬ ‫س�وق الدهان�ات بامنطق�ة‪،‬‬ ‫وتوف�را ً متطلب�ات امش�اريع‬ ‫الك�رى فيها‪ ،‬معربا ً عن أمله ي‬ ‫أن يحظى امنت�ج برضا العماء‬

‫اأكثر انخفاض ًا في أسبوع‪:‬‬ ‫‪ -1‬بروج ‪%5.6-‬‬ ‫‪ -2‬س‪ .‬القصيم ‪%5.2-‬‬ ‫‪ -3‬أليانز إس إف ‪%4.4-‬‬ ‫‪ -4‬الخليجية ‪%4.2-‬‬ ‫‪ -5‬عناية ‪%3.8-‬‬

‫«درعة» تطرح عطر «لف ماسيج» في اأسواق السعودية‬ ‫طرحت درعة الركة العاملة‬ ‫ي إنت�اج العام�ات التجارية من‬ ‫العطور ومس�تحرات التجميل‬ ‫اأوروبية العطر النس�ائي الجديد‬ ‫‪ LOVE MESSAGE‬وه�و أحدث‬ ‫ابت�كارات مارك�ة كي�و أن�د إي�ه‬ ‫الفرنس�ية الشهرة والتي تعكس‬ ‫م�ن خ�ال ه�ذا العط�ر اأذواق‬ ‫واتجاهات السوق العامي الحالية‬ ‫مس�توحية فك�رة العط�ر م�ن‬ ‫رس�الة حب مرس�لة عر رسالة‬ ‫بح�ر تحم�ل الغم�وض واإث�ارة‬ ‫ي طياته�ا‪ .‬وق�ال عم�ر آل هادي‬ ‫مدير عام امبيعات والتس�ويق إن‬ ‫عطر «لف ماس�يج» نجم جديد ي‬ ‫سماء عطور درعة امتألقة والتي‬ ‫تقدمه�ا درع�ة لعمائه�ا بما يتناس�ب‬ ‫مع رغباته�م وأذواقه�م‪ ،‬وأن عطر «لف‬

‫«زهور الريف» تمنح «جوفنس» المغربية امتيازها التجاري‬ ‫أعلنت ركة زهور الريف امتخصصة ي مجال العطور ومنتجات العناية بالجسم‪،‬‬ ‫ع�ن منح ركة معام�ل جوفنس امغربية امتيازا ً تجارياً‪ ،‬فقد ت�م توقيع عقد اامتياز‬ ‫خ�ال اأيام اماضية ي مقر الركة بمدينة الخر‪ ،‬بحضور امهندس فيصل بن عبدالله‬ ‫الخال�دي العض�و امنت�دب للرك�ة‪ ،‬والدكتور موصف الس�قاط رئيس مجل�س إدارة‬ ‫جوفنس امغربية‪ ،‬والرئيس التنفيذي لركة زهور الريف الس�يد جرمي جونس�تون‪.‬‬ ‫وأك�د امهندس الخال�دي أن هذه الخطوة تأتي ضمن السياس�ة التوس�عية للركة ي‬ ‫الوطن العربي والعالم‪ ،‬وخال الس�نوات الثاث القادمة سيتم إطاق ما يقارب ثمانية‬ ‫ف�روع لزه�ور الريف ي امملك�ة امغربية بموجب ااتفاق الذي ت�م مع ركة جوفنس‬ ‫امغربي�ة واامتياز التجاري الذي حصل�ت عليه الركة امغربي�ة‪ .‬وأضاف الخالدي أن‬ ‫رأس امال امرصود للمروع من قبل ممنوح اامتياز بلغ خمس�ة ماين دوار‪.‬‬

‫اأكثر ارتفاع ًا في أسبوع‪:‬‬ ‫‪ -1‬الباد ‪%16.4‬‬ ‫‪ -2‬ثمار ‪%15.7‬‬ ‫‪ -3‬المصافي ‪%13.8‬‬ ‫‪ -4‬عذيب ‪%13.2‬‬ ‫‪ -5‬الصادرات ‪%10.4‬‬

‫العطر الجديد ي أسواق امملكة‬ ‫ماس�يج» يحم�ل س�مة خاص�ة تميّ�زه‬ ‫عن باق�ي العط�ور التقليدي�ة‪ ،‬فبجانب‬

‫معارض الظهران تنظم «أسبوع المرأة» بمشاركة شركات متخصصة‬ ‫تنظ�م رك�ة مع�ارض الظه�ران الدولي�ة‬ ‫«معرض أس�بوع امرأة» الح�دث اأول من نوعه‬ ‫ال�ذي يخت�ص بجمي�ع امس�تلزمات النس�ائية‬ ‫والكمالي�ات‪ ،‬ويش�مل كل احتياج�ات ام�رأة‬ ‫العرية وذلك خال الفرة من ‪ 1‬وحتى ‪ 5‬أبريل‬ ‫‪ 2014‬بمركزها الواقع عى طريق الدمام ‪ -‬الخر‬ ‫الساحي‪.‬‬ ‫ويتيح امعرض لس�يدات اأعمال وامبتدئات‬ ‫ي خ�وض تجرب�ة اأعم�ال الح�رة وللراغبات ي‬ ‫ع�رض منتجاته�ن وخدماته�ن وكل م�ا يتعلق‬ ‫بعال�م اأناقة والجمال انطاق�ا من فكرة تعزيز‬

‫توقيع ااتفاقية بن الجانبن‬

‫تركيب�ة العط�ر الحس�ية الفريدة‪،‬‬ ‫يمكن تقديمه كهدية‪ ،‬فهو يحتوي‬ ‫ع�ى العطر بتصميم�ه امميز الذي‬ ‫يحاكي شكل رسالة البحر وقلم ذي‬ ‫ريشة ورس�الة بتصميم كاسيكي‬ ‫أني�ق فارغة لكتابة عبارة من تحب‬ ‫بخطك الخاص‪ .‬وأض�اف آل هادي‬ ‫إن درعة بالتعاون مع مركز بحوث‬ ‫اس�تنباط الزيوت العطرية بركة‬ ‫جيوفي�دان العامي�ة أك�ر رك�ة‬ ‫زي�وت عطري�ة ي العالم وفرنس�ا‬ ‫ومبتكرة أش�هر ام�اركات العامية‬ ‫من العطور الفرنسية‪ ،‬بذلت جهدا ً‬ ‫كب�را ً اس�تحداث تركيب�ة العطر‬ ‫الفري�دة فه�و إبداع عط�ري لعطر‬ ‫زه�ري مس�كي ‪ ،‬ج�ذاب ومتميز ‪،‬‬ ‫عب�ر نقي وش�فاف ينتر م�ن قارورة‬ ‫ذات تصميم ّ‬ ‫معر‪.‬‬

‫الثق�ة ي ق�درة ام�رأة ع�ى الوج�ود ي كثر من‬ ‫امج�اات امهنية وااس�تثمارية من خال عرض‬ ‫منتجاتهن ي امعارض النسائية امتخصصة‪ .‬كما‬ ‫يقام ع�ى هامش الفعاليات امصاحبة للمعرض‬ ‫«معرض البيلس�ان وإن ريل غالري التش�كيي»‬ ‫حيث أكد امدير التنفيذي والريك اإداري ل�»إن‬ ‫ريل غالري»‪ ،‬أنه سيكون هناك كوكبة من رواد‬ ‫الفن التش�كيي مش�اركة ضمن زواي�ا امعرض‬ ‫ال�ذي س�يقدمون م�ا فاضت ب�ه أحاسيس�هم‬ ‫ونقلتها أناملهم ومزجتها ريشة الفنان باألوان‬ ‫ليستمتع بها الحضور‪.‬‬

‫تقدم مبادرات فاعلة في يوم الدفاع المدني وأسبوع المرور‬ ‫«زين» ِ‬ ‫أطلقت «زين الس�عودية» حملة‬ ‫توعي�ة مرورية بالتزامن مع أس�بوع‬ ‫ام�رور الخليج�ي‪ ،‬ال�ذي انطلق�ت‬ ‫فعالياته يوم اأحد اماي‪ ،‬واستمرت‬ ‫مدة أس�بوع‪ ،‬بثت من خاله الركة‬ ‫عددا من الرسائل التوعوية مشركيها‬ ‫ومتابع�ي حس�اباتها ااجتماعي�ة‬ ‫وزوار معارضه�ا الرئيس�ة وامنترة‬

‫ي مختلف مناط�ق امملكة‪ .‬وأضافت‬ ‫الرك�ة أن حملته�ا التوعوي�ة‬ ‫ش�هدت إرس�ال ع�دد م�ن الرس�ائل‬ ‫التوعوية مش�ركيها ع�ى خطوطها‬ ‫امفوترة ومس�بقة الدفع‪ ،‬وإى جميع‬ ‫موظفيه�ا ومتابعي حس�اباتها عى‬ ‫مواق�ع التواص�ل ااجتماعي (توير‪:‬‬ ‫@‪ ZainKSA‬وفيس�بوك‪Zain :‬‬

‫‪ ،)KSA‬وذل�ك للمس�اهمة ي رف�ع‬ ‫مس�توى التوعي�ة امروري�ة‪ ،‬والح�د‬ ‫من الس�لوكيات الخاطئ�ة عند قيادة‬ ‫امركبات واس�تخدام الطريق بش�كل‬ ‫عام‪ .‬كم�ا أطلقت «زين الس�عودية»‬ ‫مؤخ�را ً حمل�ة توعوي�ة مماثل�ة‬ ‫بالتزام�ن م�ع الي�وم العام�ي للدفاع‬ ‫امدن�ي ال�ذي يواف�ق اأول من ش�هر‬

‫م�ارس من كل عام‪ ،‬وذلك من منطلق‬ ‫حرصها ع�ى إثراء التعاون امس�تمر‬ ‫وامثم�ر ب�ن القطاع�ات الحكومي�ة‬ ‫والخاص�ة؛ لزيادة الوع�ي امجتمعي‬ ‫ون�ر العادات الس�لوكية الصحيحة‬ ‫بن أفراد امجتمع‪ ،‬وكجزء من س�عي‬ ‫الركة أداء مسؤوليتها ااجتماعية‬ ‫عى الوجه اأمثل‪.‬‬

‫«صافوا» تفوز بجائزة القيادة العالمية في المسؤولية ااجتماعية‬

‫ومختل�ف القائمن ع�ى قطاع‬ ‫البناء والعمران من استشارين‬ ‫ومهندسن وفنين ومقاولن‪.‬‬ ‫وأض�اف «عندم�ا يتعل�ق‬ ‫اأم�ر بالدهان�ات الخارجي�ة‪،‬‬ ‫ت�رز الحاج�ة ملحَ �ة لتمتعها‬ ‫بمواصف�ات تميِزه�ا ع�ن‬ ‫الدهان�ات الت�ي تس�تخدم ي‬

‫التصمي�م الداخي‪ ،‬وبفضل الله‬ ‫نحن ي دهانات الجزيرة نواكب‬ ‫تطلع�ات امس�تهلكن ونق�دِم‬ ‫لهم ما يلب�ي حاجاتهم ويحقق‬ ‫رغباته�م من الصنف�ن كليهما‬ ‫بجودة عالية وبجمالية ا نظر‬ ‫له�ا وبأل�وان تناس�ب أذواقهم‬ ‫عى تباينها»‪.‬‬

‫حصل�ت مجموعة صاف�وا عى جائزة‬ ‫القي�ادة العامي�ة ي امس�ؤولية ااجتماعية‪،‬‬ ‫وذل�ك خ�ال امؤتم�ر العام�ي للمس�ؤولية‬ ‫ااجتماعي�ة ال�ذي انعق�د أخ�راً‪ ،‬وأقيم�ت‬ ‫دورت�ه هذا العام ي مدينة بومباي ‪ -‬الهن�د‪،‬‬ ‫بمش�اركة ركات م�ن ‪ 46‬دول�ة ي العالم‪.‬‬ ‫وق�د ق�ام ط�ارق محم�د إس�ماعيل امدير‬ ‫التنفيذي للشؤون العامة وااستدامة وأمن‬ ‫مجل�س اإدارة ي مجموعة صافوا بتس� ُلم‬ ‫الجائزة‪.‬‬ ‫َ‬ ‫وقال الدكتور عبدال�رؤوف محمد مناع‬ ‫الرئي�س التنفيذي والعضو امنتدب مجموعة‬ ‫صافوا‪« :‬نحن س�عيدون بهذا اإنجاز الذي‬

‫يؤكد ريادتنا ي مجال امسؤولية ااجتماعية‬ ‫بمعاير عامية والتزامنا الوطني بامساهمة‬ ‫ي خدم�ة وتلبي�ة احتياج�ات امجتمع الذي‬ ‫نعمل فيه»‪.‬‬ ‫وقد شارك طارق إسماعيل بورقة عمل‬ ‫عن إس�هامات صافوا ي مجال امس�ؤولية‬ ‫ااجتماعي�ة‪ ،‬كان أبرزه�ا إنش�اء مرك�ز‬ ‫«مك�ن» لتمك�ن اأش�خاص ذوي اإعاقة‬ ‫ال�ذي حص�ل ع�ى جائ�زة منش�أة العام ي‬ ‫‪2013‬م‪ ،‬كما س�لط الضوء عى برنامج «دع‬ ‫الباقي لهم» عر أس�واق بن�دة وهاير بندة‬ ‫الذي ق�ارب مجم�وع إيراداته من�ذ إطاقه‬ ‫وحتى اآن أكثر من ‪ 30‬مليون ريال‪.‬‬

‫طارق إسماعيل يتسلم الجائزة ي الهند‬


‫اﻟﺰﻳﺪ‪ :‬ﻣﻜﺘﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺪﻳﻬﺎ‬ ‫‪ ١٠‬ﻣﻼﻳﻴﻦ‬ ‫ﺻﻔﺤﺔ رﻗﻤﻴﺔ‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﺰﻳﺪ‬

‫ﻋﺮض ﻧﺎﺋﺐ اﻤﴩف اﻟﻌﺎم ﻋﲆ ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳـﻢ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺰﻳﺪ‪ ،‬ﺟﻬﻮد اﻤﻜﺘﺒـﺔ ودورﻫﺎ ﰲ اﻟﺘﺤﻮل‬ ‫إﱃ ﻣﺠﺘﻤﻊ اﻤﻌﺮﻓﺔ ﰲ ﺿﻮء اﻻﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﺤﻮل إﱃ ﻣﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻤﻌﺮﻓـﺔ ﺑﺤﻠـﻮل ﻋﺎم ‪1444‬ﻫــ‪2022 ،‬م ﰲ ﻇﻞ اﻗﺘﺼـﺎد ﻗﺎﺋﻢ ﻋﲆ‬ ‫اﻤﻌﺮﻓـﺔ ﻣﺰدﻫﺮ وﻣﺘﻨﻮع اﻤﺼـﺎدر واﻹﻣﻜﺎﻧﻴﺎت‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔـﺎ ً إن اﻟﺘﺤﻮل‬ ‫إﱃ ﻣﺠﺘﻤـﻊ اﻤﻌﺮﻓﺔ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻷﻧﺸـﻄﺔ اﻤﻌﺮﻓﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻛﺰ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ واﻹﺑﺪاع واﻻﺑﺘﻜﺎر وﺑﻨﺎء اﻗﺘﺼﺎد ﻣﺘﺠﺪد وﻣﺴـﺘﻤﺮ‬ ‫ﻳﺴـﺘﻨﺪ ﰲ أﺳﺎﺳـﻪ ﻋﲆ اﻤﻌﺮﻓﺔ واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪ .‬وأوﺿﺢ أن ﺧﻄـﻮات اﻟﺘﺤﻮل إﱃ‬

‫ﻣﺠﺘﻤﻊ اﻤﻌﺮﻓﺔ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻛﺘﺴـﺎب وﻧﴩ اﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﺪرﻳﺐ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ إن اﻤﻌﺮﻓﺔ ﺷـﻜﻞ أﺳـﺎﳼ ﻣﻦ أﺷـﻜﺎل رأس اﻤﺎل اﻤـﺎدي واﻟﺒﴩي‪،‬‬ ‫ﺛـﻢ ﻧﻘﻞ اﻤﻌﺮﻓﺔ إﱃ اﻵﺧﺮﻳﻦ واﺳـﺘﻴﻌﺎﺑﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻠﻬـﻢ ﻷن اﻟﻨﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ واﻟﺜﻘﺎﰲ واﻟﻌﻠﻤﻲ ﻳُﺒﻨَﻰ ﻋﲆ ﺗﺮاﻛﻢ اﻤﻌﺮﻓﺔ وﺗﻮﻇﻴﻔﻬﺎ ﺑﺎﻟﺸـﻜﻞ‬ ‫اﻤﻨﺎﺳـﺐ‪ ،‬وأﺧﺮا ً ﺗﻮﻟﻴﺪ اﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ واﻹﺑﺪاع واﻻﺑﺘﻜﺎر‪،‬‬ ‫واﻹﺳـﻬﺎم اﻤﻌﺮﰲ ﰲ اﺳـﺘﺨﺪام اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻳﺰﻳﺪ ﰲ ﻋﺎﺋﺪ اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎر‬ ‫وﻫﺬا ﻳﺆدي إﱃ اﺳـﺘﺪاﻣﺔ اﻟﻨﻤـﻮ ﰲ اﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﺗﻘﻮده اﻟﻘﺪرات اﻟﺒﴩﻳﺔ‬ ‫اﻤﻨﺘﺠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻬﻢ ﰲ اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﻤﻜﺎﻧﺔ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻛﺪوﻟﺔ راﺋﺪة إﻗﻠﻴﻤﻴﺎ ً ودوﻟﻴﺎً‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺰﻳـﺪ »إن اﻤﻜﺘﺒﺔ ﺗﻘﺘﻨﻲ )‪ (2.5‬ﻣﻠﻴﻮن ﻛﺘﺎب وﻣﺎدة ﻣﻌﺮﻓﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺘﻤﻴﺰ‬ ‫اﻤﻜﺘﺒـﺔ ﺑـﺄن ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ اﻤﺠﺎﻧﻴﺔ ﺗﺸـﻤﻞ ﺟﻤﻴﻊ ﴍاﺋﺢ اﻤﺠﺘﻤـﻊ ﻣﻦ اﻟﺮﺟﺎل‬

‫واﻟﻨﺴـﺎء واﻷﻃﻔﺎل‪ ،‬وﻗﺪﻣﺖ اﻤﻜﺘﺒـﺔ ﻟﻬﻢ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻮﻋﻴـﺔ واﻟﺘﺜﻘﻴﻒ اﻟﺬاﺗﻲ‬ ‫وﺗﻨﻤﻴـﺔ ﻣﻬﺎرات اﻟﺒﺤﺚ واﻟﺘﻔﻜﺮ واﻹﺑﺪاع ﻣﻦ ﺧﻼل اﻷﻧﺸـﻄﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨـﺪوات واﻟﺪورات واﻤﺤﺎﴐات وورش اﻟﻌﻤﻞ وﻏﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺜﻘﻴﻒ‬ ‫واﻟﺪﻋـﻢ ﻷﻓـﺮاد اﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﺳـﻬﻤﺖ اﻤﻜﺘﺒـﺔ ﰲ إﻧﺠﺎز ﻣﺸـﺎرﻳﻊ ﻋﻠﻤﻴﺔ‬ ‫وﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ﻋﲆ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻤﺤﲇ واﻟﻌﺎﻤﻲ ﻣﺜﻞ‪ :‬اﻟﻔﻬﺮس اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻤﻮﺣﺪ‪ ،‬وﺟﺎﺋﺰة‬ ‫ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ ﻟﻠﱰﺟﻤﺔ‪،‬‬ ‫واﻤـﴩوع اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﺪﻋﻢ اﻟﻘﺮاءة‪ ،‬وﻧﺎدي ﻛﺘـﺎب اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬واﻤﻜﺘﺒﺎت اﻤﺘﻨﻘﻠﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻘﺮاءة ﰲ اﻤﻄـﺎرات‪ ،‬واﻤﻜﺘﺒﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﺎﻣﺖ اﻤﻜﺘﺒﺔ ﺑﱰﺟﻤﺔ‬ ‫وﻧﴩ وﻃﺒﺎﻋﺔ ﻣﺌﺎت اﻟﻜﺘﺐ واﻟﺪراﺳﺎت وﻋﻤﻠﺖ ﻋﲆ إﺻﺪار ﻣﻮﺳﻮﻋﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺗﻘﻊ ﰲ )‪ (20‬ﻣﺠﻠﺪاً‪.‬‬

‫ا ﺣﺪ ‪15‬ﺟﻤﺎدى ا وﻟﻰ ‪1435‬ﻫـ ‪16‬ﻣﺎرس ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (833‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﻧﺎﻳﻒ ﺧﻠﻒ ﻳﺘﺮﺟﻢ‬ ‫رﺳﺎﻟﺔ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﻤﺴﺮح‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻜﻬﻔﻲ‬

‫ﻧﺎﻳﻒ ﺧﻠﻒ‬

‫اﻧﺘﻬﻰ اﻟﻔﻨـﺎن اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﺎﻳﻒ ﺧﻠﻒ ﻣﻦ ﺗﺮﺟﻤﺔ رﺳـﺎﻟﺔ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﻌﺎﻤﻲ ﻟﻠﻤﴪح‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻛﺘﺒﻬـﺎ اﻤﴪﺣﻲ ﺑﺮﻳﺖ ﺑﻴﲇ ﻣﻦ ﺟﻨﻮب‬ ‫إﻓﺮﻳﻘﻴـﺎ‪ ،‬وﺳـﻴﻘﺮأﻫﺎ اﻟﻌﺎﻟـﻢ ﰲ ‪ 27‬ﻣـﺎرس اﻟﺠـﺎري‪ ،‬وﻗـﺪ‬ ‫ﻛﻠﻔـﺖ ﺟﻤﻌﻴـﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨـﻮن ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﻣﺆﺧـﺮا ً اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻧﺎﻳـﻒ ﺑﺎﻟﻘﻴﺎم ﺑﻤﻬـﺎم اﻟﱰﺟﻤﺔ؛ ﻧﻈﺮا ً ﻟﺘﺨﺼﺼـﻪ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ‬ ‫ﰲ اﻤـﴪح‪ ،‬وﺗﻤﻜﻨﻪ ﻣـﻦ اﻟﻠﻐﺔ‪ ،‬وﺧﱪﺗﻪ اﻟﻄﻮﻳﻠـﺔ ﰲ ﻣﺠﺎل اﻤﴪح‪،‬‬

‫ورﺷـﺤﺖ ﻟﻘﺮاءﺗﻬـﺎ ﰲ اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺳـﺘﻘﻴﻤﻬﺎ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻜﺎﺗﺐ‬ ‫اﻤﴪﺣـﻲ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺜﻴﻢ ﰲ اﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ ﺗﺰاﻣﻨﺎ ً ﻣـﻊ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ وﺣﻀﻮر وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻹﻋﻼم اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺤﻲ‬ ‫اﻟﺪﻳـﻦ ﺧﻮﺟﺔ ﺑﻤﺮﻛﺰ اﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﺜﻘﺎﰲ‪ ،‬اﻟﺬي ﺳـﺘﻜﺮم ﻓﻴﻪ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﻋﺪدا ً ﻣﻦ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻹﻧﺘﺎج اﻟﻔﻨﻲ اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻟﻬﺎ دور ﰲ دﻋﻢ اﻤﻮاﻫﺐ‬ ‫اﻟﺘﻲ اﺣﺘﻀﻨﺘﻬﺎ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل دوراﺗﻬﺎ اﻤﴪﺣﻴﺔ اﻤﺴـﺘﻤﺮة ﰲ‬ ‫ﻣﺠﺎل اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳﺘﻘﺪم ﻣﴪﺣﻴﺔ أﻋﺪت ﻟﻬﺬا اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ‬ ‫ﻋﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‪.‬‬

‫‪culture@alsharq.net.sa‬‬

‫‪19‬‬

‫ﺳﻴﻬﺎت‪ :‬ﺗﺄﺑﻴﻦ اﻟﺸﻴﺦ اﻟﻤﺪﻟﻮح ﺑﺎﻟﺸﻌﺮ‪ ..‬وﻋﺮض ﻓﻴﻠﻢ »ﻣﻴﺮاث اﻟﻤﺤﺒﺔ«‬ ‫ﺳﻴﻬﺎت ‪ -‬ﺟﻌﻔﺮ اﻟﺠﴚ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫اﻟﺤﻀﻮر اﻟﺬي ﻣﻸ اﻟﻘﺎﻋﺔ ﻳﺘﺎﺑﻊ اﻟﻔﻴﻠﻢ‬

‫ﻣﺘﺠﻮل ﻟﻠﻤﻜﻔﻮﻓﻴﻦ واﻟﻤﻜﻔﻮﻓﺎت ﻓﻲ ﻣﻌﺮض اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫ﻗﺎرئ ﱢ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬ ‫ﻗﺪﻣـﺖ ﺟﻤﻌﻴـﺔ اﻤﻜﻔﻮﻓـﻦ اﻟﺨﺮﻳﺔ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫»اﻟﻘـﺎرئ اﻤﺘﺠﻮل« ﻋﱪ ﻋﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺸـﺒﺎب‬ ‫واﻟﺸـﺎﺑﺎت اﻤﺘﻄﻮﻋﻦ‪ ،‬ﻟﻬـﺬه اﻟﻔﺌﺔ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻤﺠﺘﻤـﻊ زوار ﻣﻌﺮض اﻟﺮﻳﺎض اﻟﺪوﱄ‬ ‫ﻟﻠﻜﺘﺎب ﰲ دورﺗﻪ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗُﻌـﺪ ﻫـﺬه اﻟﺨﺪﻣـﺔ اﻹﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ ﺟﺪﻳـﺪة ﺗﺤﺪث‬ ‫ﻟﻠﻤـﺮة اﻷوﱃ ﰲ ﻣﻌﺮض اﻟﺮﻳـﺎض اﻟﺪوﱄ ﻟﻠﻜﺘﺎب‬ ‫ﺑﻮﺟﻪ ﺧﺎص‪ ،‬وﰲ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻌﺎرض اﻟﻜﺘﺎب ﺑﺄﻧﺤﺎء‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم‪ .‬وﺗﻬﺪف اﻟﺨﺪﻣﺔ إﱃ وﺿﻊ زاﺋﺮ‬ ‫اﻤﻌﺮض ﻣـﻦ اﻤﻜﻔﻮﻓـﻦ واﻤﻜﻔﻮﻓـﺎت ﰲ ﺗﺼﻮّر‬ ‫ﺑﴫي ﻛﺎﻣﻞ ﻋﻦ أﺟﻨﺤﺔ اﻤﻌﺮض وﻣﺎ ﺗﺤﻤﻠﻪ دور‬

‫اﻟﻨﴩ ﻣﻦ ﻛﺘـﺐ وﻣﺆﻟﻔﺎت ﻋﱪ أﺧـﺬ اﻤﻜﻔﻮف أو‬ ‫اﻤﻜﻔﻮﻓﺔ ﰲ ﺟﻮﻟﺔ ﺗﺸﻤﻞ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺮاﻓﻖ اﻤﻌﺮض‪.‬‬ ‫وﻳﻘـﻮم اﻟﻔﺮﻳـﻖ اﻤﺘﻄـﻮع ﺑﻤﺴـﺎﻋﺪة اﻤﻜﻔﻮﻓﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳـﻦ ﻳﺤﺮﺻﻮن ﻋﲆ اﻗﺘﻨـﺎء اﻟﻜﺘـﺐ واﻤﺆﻟﻔﺎت‬ ‫ﻟﻠﻮﺻـﻮل إﱃ أﻫﺪاﻓﻬﻢ ﺑﺴـﻬﻮﻟﺔ وﻳﴪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮم‬ ‫أﻋﻀـﺎء اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﺎﻗﱰاح أﺳـﻤﺎء ﻛﺘﺐ ﻗﺪ ﺗﺴـﺎﻋﺪ‬ ‫اﻤﻜﻔﻮﻓﻦ ﻋﲆ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﺮادﻫﻢ ﻣﻦ زﻳﺎرة ﻣﻌﺮض‬ ‫اﻟﺮﻳـﺎض اﻟﺪوﱄ ﻟﻠﻜﺘﺎب‪ .‬وﺗﻜﻮن ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺘﻄﻮﻋﻦ ﰲ اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻹﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ اﻤﻤﻴﺰة » اﻟﻘﺎرئ‬ ‫اﻤﺘﺠـﻮل« ﻣـﻦ ‪ 47‬ﻣﺘﻄﻮﻋﺎً‪ ،‬ﻳﻤﺜﻞ ﻋﺪد اﻟﺸـﺒﺎب‬ ‫ﻣﻨﻬـﻢ ‪ ،23‬ﻓﻴﻤـﺎ ﻳﺒﻠﻎ ﻋﺪد اﻤﺘﻄﻮﻋـﺎت ﺑﺎﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫‪ 24‬ﺷـﺎﺑﺔ‪ .‬وأﻛـﺪ ﻋﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻤﺘﻄﻮﻋـﻦ أن اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑـﺪأ ﻓﻌﻠﻴﺎ ً ﻗﺒﻞ ﺑﺪاﻳﺔ اﻤﻌـﺮض ﺑﺄﻳﺎم‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺎﻣﺖ‬

‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺑﺈرﺳـﺎل رﺳـﺎﺋﻞ ﻋﱪ اﻟﻬﺎﺗـﻒ اﻟﺠﻮال‬ ‫إﱃ ﺟﻤﻴﻊ أﻋﻀﺎء ﺟﻤﻌﻴـﺔ اﻤﻜﻔﻮﻓﻦ اﻟﺨﺮﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮﺟـﺎل واﻟﻨﺴـﺎء‪ ،‬ﻹﺑﻼﻏﻬﻢ ﻋﻦ وﺟـﻮد اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﺑﺎﻤﻌـﺮض وﺗﺸـﺠﻴﻌﻬﻢ ﻋـﲆ زﻳﺎرﺗﻪ‪ ،‬ﻛﻤـﺎ ﻗﺎم‬ ‫أﻋﻀـﺎء ﻓﺮﻳـﻖ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺠﻮﻟـﺔ ﰲ ﻣﺮاﻓﻖ اﻤﻌﺮض‬ ‫وأﺟﻨﺤﺘـﻪ وﻧﺠﺤـﻮا ﰲ أﺧـﺬ ﺧﺼﻮﻣـﺎت ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﻔﻮﻓـﻦ ﺗﺼﻞ إﱃ ‪ %50‬ﻋـﲆ ﺟﻤﻴﻊ اﻤﺆﻟﻔﺎت‬ ‫واﻟﻜﺘﺐ اﻤﻮﺟﻮدة‪.‬‬ ‫وﻟﻘﻴﺖ اﻟﺨﺪﻣﺔ اﺳﺘﺤﺴـﺎن ﻋﺪﻳﺪ ﻣـﻦ اﻤﻜﻔﻮﻓﻦ‬ ‫واﻤﻜﻔﻮﻓـﺎت‪ ،‬اﻟﺬﻳـﻦ ﱢ‬ ‫ﻋﱪوا ﻋﻦ ﺷـﻜﺮﻫﻢ اﻟﺠﺰﻳﻞ‬ ‫ﻟﻄﺎﻗﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﲆ دورﻫﻢ اﻹﻧﺴـﺎﻧﻲ اﻟﺬي ﻳﺤﺼﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤـﺮة اﻷوﱃ ﰲ دور وﻣﻌـﺎرض اﻟﻜﺘـﺎب ﺑﺎﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺒﻜﺮ ﻳﺴﺘﺄﻧﻒ ﻣﺤﺎﺿﺮاﺗﻪ ﻋﻦ إﻋﺮاب‬ ‫اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻓﻲ »أدﺑﻲ ﺣﺎﺋﻞ«‬ ‫ﺣﺎﺋﻞ ‪ -‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺤﺎﻣﺪ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺒﻜﺮ‬

‫ﻳﺴـﺘﺄﻧﻒ اﻷدﻳﺐ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﺗﺮﻛـﻲ اﻟﺒﻜﺮ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﺳﻠﺴـﻠﺔ ﻣﺤﺎﴐاﺗﻪ اﻟﺘﻲ ﻳُﻨﻈﻤﻬـﺎ اﻟﻨﺎدي اﻷدﺑﻲ‬ ‫اﻟﺜﻘـﺎﰲ ﰲ ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﺣﺎﺋﻞ ﻣُﻤﺜّـﻼً ﺑﺎﻟﻠﺠﻨﺔ اﻤﻨﱪﻳﺔ‬ ‫ﺑﻌﻨـﻮان‪» :‬إﻋـﺮاب اﻟﻘـﺮآن اﻟﻜﺮﻳـﻢ واﺳـﺘﻈﻬﺎر‬ ‫اﻷﴎار اﻟﺒﻼﻏﻴـﺔ«‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺻﻼة اﻤﻐﺮب اﻟﻴﻮم اﻷﺣﺪ‬ ‫ﰲ اﻟﻘﺎﻋـﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺑﻤﻘﺮ اﻟﻨﺎدي ﺑﺤﻲ اﻟﺤﻮازم ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺣﺎﺋﻞ‪.‬‬ ‫ووﺟّ ـﻪ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠـﺲ إدارة اﻟﻨﺎدي اﻷدﺑـﻲ اﻟﺜﻘﺎﰲ ﰲ‬

‫ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﺣﺎﺋﻞ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻣﻬﻴﻠﺐ اﻤﻬﻴﻠﺐ اﻟﺪﻋﻮة‬ ‫ّ‬ ‫واﻤﺜﻘﻔﺎت ﻟﺤﻀﻮر‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻜﺎﻓﺔ اﻤﻬﺘﻤﻦ ﻣـﻦ اﻤﺜﻘﻔﻦ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻔﻌﺎﻟﻴّﺔ واﻻﺳـﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻣﺤﺘﻮاﻫﺎ واﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻣﻦ ﻣﺪاﺧﻼت‪ ،‬ﻣُﺮﺣّ ﺒﺎ ً ﺑﻮﺟﻮدﻫﻢ ﰲ أروﻗﺔ اﻟﻨﺎدي‪،‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻤﻬﻴﻠﺐ‪» :‬ﻳﺴﺘﻤﺮ اﻷدﻳﺐ اﻤﻌﺮوف ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﺑـﻦ ﺗﺮﻛـﻲ اﻟﺒﻜـﺮ ﰲ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻔﻮاﺋـﺪ اﻟﻠﻐﻮﻳـﺔ اﻟﺒﻼﻏﻴﺔ‬ ‫واﻟـﴩح ﻋﻦ اﻟﺒﻴـﺎن وإﻋﺮاب آﻳﺎت اﻟﻘـﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣﻐﺮب ﻳﻮم اﻷﺣﺪ ﻣ ّﺮة ﻛﻞ أﺳـﺒﻮﻋﻦ«‪ ،‬وأﺿﺎف اﻤﻬﻴﻠﺐ‪:‬‬ ‫»ﺗﺄﺗـﻲ ﻫـﺬه اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ اﻤﻨﱪﻳّـﺔ ﰲ إﻃﺎر رﺳـﺎﻟﺔ اﻟﻨﺎدي‬ ‫وأﻫﺪاﻓﻪ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴّﺔ وﻣﻦ ﺿﻤﻨﻬﺎ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴّﺔ«‪.‬‬

‫اﻟﺸﻮﻳﻔﻌﻲ ﻳﺸﺎرك ﻓﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﺨﺮﻃﻮم‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ ا‪£‬ول ‪£‬ﻓﻼم »اﻟﻤﻮﺑﺎﻳﻞ«‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء ‪ -‬أﺣﻤﺪ اﻟﻮﺑﺎري‬

‫ﻋﲇ اﻟﺸﻮﻳﻔﻌﻲ‬

‫ﻳﻐـﺎدر اﻤﺨﺮج اﻟﺴـﻌﻮدي ﻋﲇ اﻟﺸـﻮﻳﻔﻌﻲ إﱃ‬ ‫ﺟﻤﻬﻮرﻳـﺔ اﻟﺴـﻮدان اﻟﺸـﻘﻴﻘﺔ ﻟﻠﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﻬﺮﺟـﺎن اﻟﺨﺮﻃﻮم اﻟﺪوﱄ اﻷول ﻷﻓﻼم اﻤﻮﺑﺎﻳﻞ‬ ‫‪ 2014‬م‪ ،‬وﻳﺸـﺎرك اﻟﺸـﻮﻳﻔﻌﻲ ﺿﻴﻒ ﴍف‬ ‫وﻋﻀﻮ ﻟﺠﻨﺔ ﺗﺤﻜﻴﻢ ﰲ اﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﺬي ﺳﻴﻔﺘﺘﺢ‬ ‫اﻷرﺑﻌﺎء اﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻳﻬﺪف اﻤﻬﺮﺟﺎن إﱃ إﻋﺎﻧﺔ اﻟﺸـﺒﺎب ﻋﲆ أداء دورﻫﻢ‬ ‫اﻟﻔﻨﻲ واﻟﺜﻘﺎﰲ ﻣﻦ ﺧﻼل وﺳـﻴﻠﺔ ﰲ ﻣﺘﻨﺎوﻟﻬﻢ ﻟﻴﻌﱪوا‬ ‫ﻋﻦ رؤاﻫﻢ ﰲ اﻟﺤﻴﺎة ﻟﻼﺗﺼﺎل واﻟﺘﻌﺒﺮ‪.‬‬

‫وﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أوﺿﺢ اﻟﺸـﻮﻳﻔﻌﻲ أﻧﻪ ﺳـﻌﻴﺪ ﺑﺎﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﰲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ ﻣـﻊ ﻧﻘﺎد وﻧﺠﻮم اﻟﻌﺮب ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻮﻧـﺲ وﻣﴫ وﻟﻴﺒﻴﺎ وﻗﺎل ﺣﻀـﻮري ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺣﻀﻮر‬ ‫وﻃﻨﻲ اﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﺠﺪﻳـﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛـﺮ أن اﻤﺨﺮج ﻋﲇ اﻟﺸـﻮﻳﻔﻌﻲ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻗﺴﻢ اﻤﻴﺪﻳﺎ ﰲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻔﻨﻮن اﻤﴪﺣﻴﺔ ﺑﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫واﻟﻔﻨـﻮن ﺑﺎﻷﺣﺴـﺎء وﻋﻀـﻮ اﻤﺠﻠـﺲ اﻻﺳﺘﺸـﺎري‬ ‫ﺑﺠﻤﺎﻋﺔ اﻹﻧﺘﺎج اﻟﻔﻨﻲ ﺑﺎﻷﺣﺴﺎء واﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ ﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﻛﻠـﻮز ﻟﻺﻧﺘﺎج اﻟﻔﻨـﻲ واﻟﺘﻮزﻳﻊ‪ .‬واﻧﺘﻬـﻰ ﻣﺆﺧﺮا ﻣﻦ‬ ‫إﺧـﺮاج أول أﻋﻤﺎﻟﻪ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﰲ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم اﻟﻔﻴﻠﻢ اﻟﻘﺼﺮ‬ ‫)ﺻﻔﺮ(‪.‬‬

‫أﺑﱠﻨـﺖ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺳـﻴﻬﺎت رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺤﻜﻤـﺔ اﻷوﻗـﺎف واﻤﻮارﻳﺚ‬ ‫اﻟﺴـﺎﺑﻖ اﻤﺮﺣـﻮم اﻟﺸـﻴﺦ‬ ‫ﺣﻔـﻞ‬ ‫ﺳـﻌﻴﺪ اﻤﺪﻟـﻮح‪ ،‬ﰲ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺧﻄﺎﺑـﻲ أﻗﻴـﻢ اﻟﺨﻤﻴـﺲ ﰲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮﺟﻴﻪ اﻟﺤﺎج رﺿﺎ اﻤﺪﻟﻮح‪،‬‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ ﻣـﺮور أرﺑﻌـﻦ ﻳﻮﻣﺎ ً ﻋﲆ‬ ‫رﺣﻴﻞ اﻟﺸﻴﺦ‪.‬‬ ‫وﺷـﻬﺪت اﻟﻠﻴﻠـﺔ ﻋـﺮض اﻟﻔﻴﻠـﻢ‬ ‫اﻟﻮﺛﺎﺋﻘـﻲ )ﻣﺮاث اﻤﺤﺒﺔ( ﻋﻦ ﺣﻴﺎة‬ ‫اﻟﺸـﻴﺦ اﻤﺪﻟﻮح وﻳﺮوي ﻗﺼﺔ ﺷﺎب‬ ‫ﺗـﺮك وﻇﻴﻔﺘﻪ ﺑﻜﻠﻴـﺔ اﻟﻈﻬﺮان ﻋﺎم‬ ‫)‪ (1965‬ﺑﻌـﺪ أن ﺗﻘـﺎﴇ ﻣﺮﺗﺒـﺎ ً‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺎً‪ ،‬ﻣﺘﺠﻬﺎ ً ﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻨﺠﻒ اﻷﴍف‬ ‫اﻟﻌﺮاﻗﻴـﺔ ﻟﺒـﺪء اﻟﺪراﺳـﺔ اﻟﺪﻳﻨﻴـﺔ‬ ‫ﺑـﺪﻻ ً ﻋﻦ ﻟﻨﺪن اﻟﺘـﻲ ﻛﺎن ﻣﻘﺮرا ً أن‬ ‫ﻳﺒﺘﻌﺚ إﻟﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻜﻠﻴﺔ‪ .‬وﺷﺎرك‬ ‫ﰲ اﻟﻔﻴﻠـﻢ ﻋـﺪد ﻣـﻦ اﻟﺸـﺨﺼﻴﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﺎﺋﻴﺔ وﻏﺮﻫﻢ‪ ،‬ﻣﺜﻞ‪ :‬اﻟﺴﻴﺪ ﻋﲇ‬ ‫اﻟﻨﺎﴏ اﻟﺴـﻠﻤﺎن واﻟﺸـﻴﺦ ﺣﺴـﻦ‬

‫اﻻﺑﻦ اﻷﻛﱪ ﻟﻠﻔﻘﻴﺪ )ﻣﺤﻤﺪ(‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻤﺪﻟﻮح‬

‫اﻟﺼﻔﺎر واﻟﺴـﻴﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ اﻟﻐﺮﻳﻔﻲ‬ ‫واﻟﺴـﻴﺪ ﺟﻮاد اﻟﻜﻠﺒﺎﻳﻜﺎﻧﻲ واﻤﺆرخ‬ ‫ﺣﺴﻦ آل ﺳﻠﻬﺎم وآﺧﺮون‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺷﻬﺪت اﻟﻠﻴﻠﺔ اﻟﺘﺄﺑﻴﻨﻴﺔ ﻣﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺪ ﻫﺎﺷﻢ اﻟﺴـﻴﺪ ﻋﲇ اﻟﻨﺎﴏ ﰲ‬ ‫ﻓﻘﺮة ﻛﻠﻤﺔ اﻟﻌﻠﻤﺎء‪ ،‬ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ واﻟﺪه‬ ‫اﻟـﺬي ﺗﻐﻴﺐ ﻋـﻦ اﻟﺤﻀـﻮر ﻟﻌﺪم‬ ‫وﺟـﻮده ﰲ اﻤﻨﻄﻘـﺔ‪ .‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن‬ ‫اﻟﺸـﻴﺦ ﺗﻤﻠﻜـﻪ ﺑﺒﺴـﺎﻃﺘﻪ وﻫﺪوﺋﻪ‬ ‫وﺗﻮاﺿﻌﻪ ﻣـﻦ أول ﻟﻘـﺎء‪ .‬ﻣﻀﻴﻔﺎً‪:‬‬

‫»أﻧﻨـﺎ ﻧﺮى ﻓﻴﻪ ﻋـﺪم ﺗﻨﺎﻓﺲ ﻟﻠﺪﻧﻴﺎ‬ ‫ﺑﻞ ﻛﺎن ﻳﺘﻨﺎﻓﺲ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻵﺧﺮة‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ أﻟﻘﻰ اﻟﺸـﺎﻋﺮ اﻟﺴـﻴﺪ ﻫﺎﺷـﻢ‬ ‫اﻟﺸـﺨﺺ ﻗﺼﻴﺪة ﰲ اﻟﺸﻴﺦ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫اﻤﺪﻟـﻮح‪ ،‬ﻗـﺎل ﻣـﻦ ﺑـﻦ أﺑﻴﺎﺗﻬﺎ‪» :‬‬ ‫ﻏﻨـﺎ َك ﺷـﻌﺮي ﻳﺎﺳـﻌﻴ ُﺪ أخ اﻟﻮﻓﺎ‪/‬‬ ‫واﻟﺤﺎﻓﻈـﻮن ٌ‬ ‫أﻗﻠﺔ ﺑـﻞ ﻧﺪ ُر‪ /‬ﰲ ﻓﻘﺪ‬ ‫واﻟﺪي اﻟﺤﺒﻴـﺐ وﺟﺪﺗ ُﻪ وردي اﻟﺬي‬ ‫ﻳـﺮوي ﻇﻤـﺄي ﻓﺄﺻـﱪُ‪ /‬إذ ﺟـﺎء‬ ‫ﻳﺬﻛـﺮه وﻳﻄﻠﻖ زﻓﺮ ًة‪ /‬وأﻧﺎ ﺳـﺆا ٌل‬

‫ٌ‬ ‫ﺻﺤﺒﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪه وﺗﺤﺮُ‪ /‬ﻓﻴﺠﻴﺒﻨﻲ ﻫﻲ‬ ‫ٌ‬ ‫وﺻﺪاﻗـﺔ وﺑﻤﺜﻠـﻪ ﻳﺰﻫـﻮ اﻟﻔـﺆاد‬ ‫وﻳﻔﺨ ُﺮ‪.» /‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﺷـﻜﺮ اﻟﺸـﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺟﻌﻔﺮ اﻤﺪﻟـﻮح اﻤﻌﺰﻳﻦ واﻟﺤﻀﻮر‬ ‫واﻟﻠﺠـﺎن اﻤﻨﻈﻤﺔ‪ ،‬ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋـﻦ أﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﻔﻘﻴﺪ وﻋﻤﻮم أﴎة اﻤﺪﻟﻮح‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ً‬ ‫أن ﻫـﺬا اﻟﺤﻔـﻞ اﻟـﺘﺄﺑﻴﻨـﻲ ﺑـﻜﻞ‬ ‫ﻓﻘﺮاﺗﻪ اﻤﻮﻓﻘﺔ‪ ،‬ﻳﺒﻘﻰ ﻧﺎﻗﺼﺎ ً وﻗﻠﻴﻼً‬ ‫أﻣﺎم ﻋﻄـﺎء وﺟﻤﺎل وﻧﺒﻞ »اﻟﺸـﻴﺦ‬ ‫اﻟﻔﻘﻴـﺪ«‪ .‬ﻓﻴﻤـﺎ أﻛـﺪ ﻧﺠـﻞ اﻟﻔﻘﻴﺪ‬ ‫)ﻣﺤﻤﺪ وﻫﻮ أﻛﱪ أﺑﻨﺎﺋﻪ(‪ ،‬أن ذﻛﺮى‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﺳﻌﻴﺪ ﺳﺘﺒﻘﻰ ﺣﺎﴐة‪ ،‬ﻷﻧﻪ‬ ‫ﺗﺮك ﻣﺮاﺛـﺎ ً ﻛﺒﺮا ً ﻣـﻦ اﻤﺤﺒﺔ‪ ،‬ﻛﺎن‬ ‫ﻗـﺪ ﻏﺮﺳـﻪ ﰲ أرواح ﻣﺤﺒﻴﺔ ﻃﻮال‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن اﻟﺸـﻴﺦ ﺳﻌﻴﺪ اﻤﺪﻟﻮح وﻟﺪ‬ ‫اﻟﻌـﺎم ‪ 1361‬ﻫﺠﺮي‪ ،‬ﰲ ﺳـﻴﻬﺎت‬ ‫وﺗـﻮﰲ ﻣﻄﻠـﻊ ﻓﱪاﻳﺮ اﻤـﺎﴈ ﺑﻌﺪ‬ ‫إﺟـﺮاء ﻋﻤﻠﻴـﺔ ﻗﺴـﻄﺮة ﺧﻄﺮة ﰲ‬ ‫ﴍاﻳـﻦ اﻟﻘﻠـﺐ‪ ،‬ووري اﻟﺜـﺮى ﰲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺘﻪ ﺳﻴﻬﺎت ﻗﺒﻞ أرﺑﻌﻦ ﻳﻮﻣﺎً‪.‬‬


‫ﺛﻘﺎﻓﺔ‬

‫‪20‬‬

‫ا ﺣﺪ ‪15‬ﺟﻤﺎدى ا وﻟﻰ ‪1435‬ﻫـ ‪16‬ﻣﺎرس ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (833‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﻣﺜﻘﻔﻮن‪ :‬ﻓﺸﻞ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻓﻲ اﻧﺪﻳﺔ ادﺑﻴﺔ ﻳﻌﻮد‬ ‫إﻟﻰ ﺳﻮء اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ و»اﻟﻼﺋﺤﺔ« و»اﻟﻌﻘﻠﻴﺎت اﻟﻤﺘﺄﺧﺮة«‬ ‫أﺑﻬﺎ ‪ -‬ﻋﲇ ﻓﺎﻳﻊ‬ ‫ﻳﺆﻣـﻦ ﻋـﺪد ﻣـﻦ اﻤﺜﻘﻔـﻦ‬ ‫ﺑﺄﻫﻤﻴـﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت ﰲ‬ ‫اﻷﻧﺪﻳـﺔ اﻷدﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﺤﻤﻞ ﰲ ﻣﻀﻤﻮﻧﻬﺎ ﻓﻜﺮﺗﻦ‬ ‫ﺟﻮﻫﺮﻳﺘـﻦ‪ ،‬ﻫﻤـﺎ‪ :‬اﻟﺤﺮﻳﺔ‬ ‫واﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﰲ اﻟﻘـﺮار‪ ،‬إﻻ أﻧﻬـﻢ‬ ‫ﻳﺸﺪدون ﻋﲆ ﻓﺸﻠﻬﺎ ﺑﻌﺪ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻌـﺰو ﺑﻌﻀﻬـﻢ ﻓﺸـﻞ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت ﰲ اﻷﻧﺪﻳـﺔ اﻷدﺑﻴـﺔ‪،‬‬ ‫إﱃ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻤﺸـﻮه ﻟﻬـﺎ‪ ،‬وﻳﺤﻤﻞ‬ ‫آﺧـﺮون وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ واﻹﻋﻼم‪،‬‬ ‫وﻻﺋﺤﺔ اﻷﻧﺪﻳﺔ اﻷدﺑﻴﺔ ﻣﺴـﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﻔﺸـﻞ‪ ،‬ﻓـﺎﻷوﱃ ﻟـﻢ ﺗﺤﺮك‬ ‫ﺳـﺎﻛﻨﺎً‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤـﺎ ﺟـﺎءت اﻷﺧـﺮة‬ ‫ﺑـﻜﻞ »ﻣﻦ ﻫـﺐ ودب« إﱃ ﻣﻘﺎﻋﺪ‬ ‫ﻣﺠﺎﻟـﺲ إدارة اﻷﻧﺪﻳـﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤـﺎ‬ ‫ﻳﻮﺿـﺢ آﺧـﺮون أن »اﻟﻌﻘﻠﻴـﺎت‬ ‫اﻤﺘﺄﺧﺮة« ﻫﻲ اﻟﺴﺒﺐ ﰲ اﺣﺘﻀﺎر‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪.‬‬ ‫ﴐورة اﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻳﻘـﻮل اﻟﻜﺎﺗـﺐ واﻟﺸـﺎﻋﺮ‬ ‫أﺣﻤـﺪ اﻟﺴـﻴﺪ ﻋﻄﻴـﻒ‪ ،‬إن ﻓﻜﺮة‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت ﻓﻜﺮة ﻣﻤﺘـﺎزة‪ ،‬وأيّ‬ ‫ﺗﺮاﺟـﻊ ﻋﻨﻬـﺎ ﻛﻠﻴـﺎ ً أو ﺟﺰﺋﻴـﺎ ً‬ ‫ﻣﺮﻓـﻮض‪ ،‬وﺳـﻴﺆﻛﺪ ﻣـﺎ ﻳﺘﻨﺎﻗﻠﻪ‬ ‫ﻛﺜﺮون ﺣﻮل ﺳـﻮء اﻟﻨﻴـﺔ اﻤﺒﻴﺘﺔ‬ ‫ﻹﻓﺴـﺎد ﻓﻜـﺮة اﻻﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴـﻒ ﻋﻄﻴـﻒ‪» :‬اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫ﻟﻴﺴـﺖ ﻫـﻲ اﻟﻘﺼـﺔ وﻻ اﻟﺸـﻌﺮ‬ ‫وﻻ اﻤﻨﺎﺷـﻂ اﻷدﺑﻴـﺔ‪ ،‬اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫ﺳـﻠﻮك إداري ﻳﺤﻤـﻞ ﻓﻜﺮﺗـﻦ‬ ‫ﺟﻮﻫﺮﻳﺘـﻦ ﻫﻤـﺎ ﻓﻜـﺮة اﻟﺤﺮﻳﺔ‬ ‫وﻓﻜﺮة اﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﰲ اﻟﻘﺮار‪ .‬أﻇﻦ‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﺴـﺒﺐ ﺗﻢ ﺗﺸـﻮﻳﻪ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‬ ‫ﺗﻤﻬﻴـﺪا ﻹﻟﻘﺎء اﻟﻠﻮم ﻋﻠﻴﻬﺎ وﺻﻮﻻ‬ ‫إﱃ اﻟﱰاﺟﻊ ﻋﻨﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ أو ﺑﺂﺧﺮ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ ﻓﻬﺠﻮم اﻤﺜﻘﻔﻦ‬ ‫ﻟﻴـﺲ ﻋـﲆ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت ﺑـﻞ ﻫﻮ‬ ‫ﻣﺼﺒﻮب ﻋﲆ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻤﺸﺒﻮه«‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻧﺎدي اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ اﻷدﺑﻲ‬ ‫وﺗﺄﺛﺮت ﻣﻨﺎﺷﻄﻬﺎ ﺳﻠﺒﺎً‪ ،‬ﻓﺎﻟﺴﺒﺐ‬ ‫ﻫﻮ اﻟﺘﻨﻔﻴـﺬ اﻤﺸـﻮه ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫ﻻ ﻓﻜـﺮة اﻻﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت‪ ،‬واﻟﺴـﺒﺐ‬ ‫ﻫﻮ أﻳﻀـﺎ اﻟﻼﺋﺤﺔ اﻷدﺑﻴـﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫وﺻﻔﻬـﺎ ﺑـ»اﻟﻔﺎﺳـﺪة«‪ ،‬إذ إﻧﻬـﺎ‬ ‫أوﺻﻠـﺖ إﱃ دﻓﺔ اﻷدب ﻛﺜﺮا ً ﻣﻤﻦ‬ ‫ﻻ ﻋﻼﻗـﺔ ﻟﻬﻢ ﺑـﻪ ووزﻋﺖ اﻹﻋﺎﻧﺔ‬ ‫اﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﻌﻴﺪا ً ﻋﻦ اﻤﻨﺎﺷـﻂ‪ ،‬ﺣﺴﺐ‬ ‫ﻗﻮﻟﻪ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﺎﺑـﻊ ﻗﺎﺋـﻼ‪ :‬إﺿﺎﻓـﺔ إﱃ‬ ‫ﺷـﺒﻬﺎت ﺗﻨﻔﻴـﺬ أﻓـﺮزت ﻗﻀﺎﻳـﺎ‬ ‫ﻃﺮﻓﻬﺎ ﰲ اﻷﻧﺪﻳـﺔ وﻃﺮﻓﻬﺎ اﻵﺧﺮ‬ ‫ﰲ اﻤﺤﺎﻛﻢ وﺑـﻦ اﻟﻄﺮﻓﻦ ﺻﻤﺖ‬ ‫وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ واﻹﻋـﻼم وﻋـﺪم‬ ‫اﻫﺘﻤﺎﻣﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔـﺎ‪» :‬ﻫﻞ ﺗﺼﺪق‬ ‫أن ﺧﻤـﺲ ﺟﻠﺴـﺎت ﰲ اﻤﺤﻜﻤـﺔ‬ ‫اﻹدارﻳﺔ ﺣـﴬ ﻣﻨـﺪوب اﻟﻮزارة‬

‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺸﻮه‬ ‫وﻳـﺮى أن ﻓﻜـﺮة اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫ﻟﻢ ﺗﻀﻴﻊ اﻷﻧﺪﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻞ ﻟﻔﺘﺖ اﻧﺘﺒﺎه‬ ‫اﻤﺠﺘﻤﻊ ﻛﻠﻪ إﱃ »ﻛﺎﺋﻨﺎت ﺗﺴـﻤﻰ‬ ‫اﻷﻧﺪﻳـﺔ اﻷدﺑﻴﺔ«‪ ،‬ﻻﻓﺘـﺎ إﱃ أﻧﻪ إذا‬ ‫ﻛﺎﻧـﺖ ﻣﺸـﻜﻼت اﻷﻧﺪﻳـﺔ زادت‪،‬‬

‫اﻟﺠﻠﺴـﺔ اﻷوﱃ وﺗﻐﻴـﺐ ﰲ ﺛﻼث‪،‬‬ ‫ﺛﻢ ﺟـﺎء ﻣﻨﺪوب آﺧﺮ ﰲ اﻟﺠﻠﺴـﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺴـﺔ ﻗﺎل إﻧـﻪ ﻻ ﻋﻠـﻢ ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﻋـﻦ ﻣﻠﻔـﺎت اﻟﻘﻀﻴـﺔ وﻃﻠـﺐ‬ ‫اﻻﻃـﻼع ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺟﺪﻳـﺪ‪ ،‬أﻗﻮل‬ ‫ﻫـﺬا ﻷوﺿـﺢ ﺟﺪّﻳـﺔ اﻟـﻮزارة ﰲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻻﺋﺤﺘﻬﺎ وﻣﻊ اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫وﻣـﻊ اﻤﺜﻘﻔﻦ«‪.‬وﻳﺒـﺪي ﻋﻄﻴـﻒ‬ ‫أﺳـﻔﻪ ﻋﲆ ﺣـﺎل اﻷﻧﺪﻳـﺔ اﻷدﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟـﺬي وﺻﻠـﺖ إﻟﻴـﻪ‪ ،‬ﻣﺸـﺮا إﱃ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺗﺤﺘـﴬ‪ .‬وﻳﻘﻮل‪ :‬ﻣﻨﺬ ﻋﻘﻮد‬ ‫وﻛﺎﻧـﺖ ﰲ اﻧﺘﻈـﺎر اﻻﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻦ ﻓﻴﻬﺎ »ﺧﻠﻴّﺔ« اﻟﺤﻴﺎة‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻳـﺪ اﻟﻄﺒﻴـﺐ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺮﺗﻌﺸـﺔ وﻻ‬ ‫ﺗﺰال‪ ،‬ﻃﺒﻘﺎ ﻟﻘﻮﻟﻪ‪.‬‬ ‫إﻓﺴﺎد اﻷﻧﺪﻳﺔ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳـﺮى اﻟﻜﺎﺗـﺐ واﻷدﻳﺐ‬

‫ﺷـﺘﻴﻮي اﻟﻐﻴﺜـﻲ أن اﻻﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت‬ ‫أﻓﺴـﺪت ﻫـﺬه اﻷﻧﺪﻳـﺔ ﺑﻘﻮﻟـﻪ‪:‬‬ ‫ﻣـﻦ ﻳﻘـﺎرن اﻤﺸـﻬﺪ اﻟﺜﻘـﺎﰲ ﰲ‬ ‫اﻷﻧﺪﻳـﺔ اﻷدﺑﻴـﺔ ﺳـﻮف ﻳﺘﺄﻛﺪ أن‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت ﺟـﺎءت ﺑﺄﻧـﺎس ﻻ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻬﻢ ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ ﻻ ﻣﻦ ﻗﺮﻳﺐ‬ ‫وﻻ ﻣـﻦ ﺑﻌﻴﺪ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﺗﻤّ ﺖ إزاﺣﺔ‬ ‫ﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻷﺳـﻤﺎء ﻟﺼﺎﻟﺢ أﺳـﻤﺎء‬ ‫ﻟﻴﺴـﺖ ﻣﻌﺮوﻓـﺔ‪ ،‬وﻟﻴـﺲ ﻟﻬﺎ أي‬ ‫ﻧﺸـﺎط ﺛﻘﺎﰲ‪ ،‬ﻻ ﻗﺒﻞ وﻻ ﺑﻌﺪ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫اﻷدﻫﻰ أﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﻟﻬﺎ ﻫﻢ ﺛﻘﺎﰲ وﻟﻮ‬ ‫ﻋﲆ ﻣﺴـﺘﻮى اﻟﻘـﺮاءات اﻟﺼﻐﺮة‬ ‫اﻟﺒﺴﻴﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺴﺘﺸـﻬﺪ اﻟﻐﻴﺜـﻲ ﺑﻨـﺎدي‬ ‫ﺣﺎﺋـﻞ اﻷدﺑﻲ‪ ،‬ﻋﲆ ﺳـﺒﻴﻞ اﻤﺜﺎل‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤـﺎ أﻧـﻪ »ﻛﺎن اﺳـﻤﺎ ً ﻣـﻦ‬ ‫اﻷﺳﻤﺎء اﻤﻬﻤﺔ ﰲ اﻷﻧﺪﻳﺔ ﻗﺒﻞ أرﺑﻊ‬

‫ﻋﻄﻴﻒ‪ :‬اﻟﻔﻜﺮة‬ ‫وأي‬ ‫ﻣﻤﺘﺎزة‪ّ ..‬‬ ‫ﺗﺮاﺟﻊ ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ﻛﻠﻴ ًﺎ أو ﺟﺰﺋﻴ ًﺎ‬ ‫ﻣﺮﻓﻮض‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻋﻄﻴﻒ‬

‫ﺳـﻨﻮات«‪ ،‬أﻣﺎ اﻵن »ﻳﻌﻮد ﻷﺳـﻮأ‬ ‫ﻣﺮاﺣـﻞ ﻳﻤﻜـﻦ أن ﻳﻌﻴﺸـﻬﺎ ﻧﺎدٍ‬ ‫أدﺑﻲ«‪ .‬وﻳﻀﻴﻒ‪» :‬اﻵن اﻤﻴﺰاﻧﻴﺎت‬ ‫ﰲ اﻷﻧﺪﻳـﺔ ﺿﺨﻤـﺔ ﺑﺎﻤﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻴﺰاﻧﻴﺎت ﻗﺒﻞ أرﺑﻊ ﺳـﻨﻮات ﻟﻜﻦ‬ ‫أﻳﻦ اﻷﻧﺸـﻄﺔ؟ ﻫﻲ ﻣﺤﺪودة ﺟﺪا ً‬ ‫وإن أﻗﻴﻤـﺖ ﻓﻤﻮاﺿﻴـﻊ أﻗـﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺎدﻳـﺔ ﻻ ﺗﺤﻘـﻖ ﺣـﺮاﻛﺎ ﺛﻘﺎﻓﻴﺎ‬ ‫ﺳﻮاء اﺗﻔﻘﺖ ﻣﻌﻪ أو اﺧﺘﻠﻔﺖ«‪.‬‬ ‫اﻧﺤﺪار اﻟﻨﺸﺎط‬ ‫وﻳﻮﺿﺢ أﻧـﻪ ﻟﻢ ﻳﺠـﺪ ﻧﺎدﻳﺎ ً‬ ‫ﻣـﻦ اﻷﻧﺪﻳﺔ ﰲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﱄ رﴈ‬ ‫ﻋﻦ ﻧﺸﺎﻃﻪ اﻤﺜﻘﻔﻮن‪» ،‬دﻋﻨﻲ ﻣﻦ‬ ‫أﻫﻮاء اﻤﺜﻘﻔﻦ اﻟﺘﻲ ﻻ ﻳﺴـﺘﻘﺮ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻗـﺮار‪ ،‬أﻗﺼﺪ اﻤﺜﻘﻔﻦ اﻟﻨﺸـﻴﻄﻦ‬ ‫ﰲ اﻤﺸـﻬﺪ‪ ،‬وﻟﻬـﻢ ﺗﻮاﺻـﻞ ﺟﻴﺪ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﺑﺎﻷﻧﺪﻳﺔ‪ ،‬وﻟﻬﻢ ﻫـﻢ ﺛﻘﺎﰲ‪ ،‬ﺑﻐﺾ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻤـﻦ ﻛﺎن ﰲ اﻤﺠﻠﺲ‪ ،‬ﻓﻬﻢ‬ ‫ﻻ ﻳﻬﻤﻬـﻢ اﻷﺷـﺨﺎص‪ ،‬ﺑﻘـﺪر ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻬﻤﻬﻢ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺜﻘﺎﰲ‪ .‬ﻫﺆﻻء ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﺗﺄﺧـﺬ رأﻳﻬـﻢ‪ .‬أﻛﺎد أﺳـﺘﻄﻴﻊ‬ ‫أن أﻣﻴـﺰ ﰲ ﻛﻞ ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﻣﺜﻘﻔﺎ أو‬ ‫ﻣﺜﻘﻔـﻦ ﻻ ﻳﻬﻤﻬـﻢ ﻣـﻦ ﻛﺎن ﻋﲆ‬ ‫رأس اﻟﻨـﺎدي وﻳﺤﻈﻮن ﺑﺎﻻﺣﱰام‬ ‫ﻟﺪى اﻟﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬وﻣﻊ ذﻟﻚ ﻳﺸـﺘﻜﻮن‬ ‫ﻣـﻦ ﺿﻌـﻒ اﻷﻧﺸـﻄﺔ وﺑﺮودﻫﺎ‬ ‫وﻗﻠﺘﻬﺎ«‪.‬‬ ‫ﺧﻠﻞ »اﻟﻼﺋﺤﺔ«‬ ‫وﻳﺬﻛـﺮ أن ﻻﺋﺤـﺔ اﻷﻧﺪﻳـﺔ‬ ‫»ﻓﺘﺤـﺖ اﻟﻌﻀﻮﻳـﺔ ﻟـﻜ ّﻞ ﻣـﻦ‬ ‫ﻫـﺐّ ودبّ «‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤـﺎ ً ﻫﻨـﺎ أﻧـﻪ‬ ‫ﻻ ﻳﻌـﱰض ﻋـﲆ ﻣـﻦ أراد اﻟﻌﻤﻞ‬

‫ﻋﻘﻴﻞ‪ :‬ﻻ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻬﻤ ًﺎ ﺗﻘﺪﻣﻪ‬ ‫اﻧﺪﻳﺔ إﻻ ﺗﺄﺳﻴﺲ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫واﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺆﺳﺴﻲ‬

‫اﻟﻐﻴﺜﻲ‪ :‬اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻳﺤﺘﺎج‬ ‫إﻟﻰ ﺷﺮوط‬ ‫وﻣﻮاﺻﻔﺎت‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻔﺎﻋﻠﻴﺔ‬ ‫ﺷﺘﻴﻮي اﻟﻐﻴﺜﻲ‬

‫ﻓﻬـﻮ ﺣـﻖ ﻣﺸـﺎع‪» ،‬ﻟﻜـﻦ ﰲ ﻛﻞ‬ ‫ﻣـﻜﺎن ﻫﻨـﺎك ﴍوط‪ ،‬ﻓﺎﻟﻼﻋﺐ ﻻ‬ ‫ﻳﺴـﺘﻄﻴﻊ دﺧﻮل اﻤﻠﻌـﺐ ﻣﻦ ﻏﺮ‬ ‫ﻣﻬﺎرات ﺗﺆﻫﻠﻪ ﻟﻬـﺬا اﻟﻠﻌﺐ‪ ،‬وإﻻ‬ ‫ﻛﺎن ﰲ ﻣﻘﺎﻋـﺪ اﻤﺘﻔﺮﺟـﻦ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﻌﻤـﻞ اﻟﺜﻘﺎﰲ ﻳﺤﺘـﺎج إﱃ ﴍوط‬ ‫وﻣﻮاﺻﻔـﺎت ﺗﺤﻘـﻖ اﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻔﺎﻋﻠﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﻳﺘﺎﺑﻊ‪» :‬ﻫـﺬا ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻬـﺔ أﺧﺮى ﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ اﻤﺜﻘﻔﻦ‬ ‫ﺷـﻜﻜﻮا ﰲ ﻣﺼﺪاﻗﻴﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪،‬‬ ‫وﻟﻴـﺲ ﻣـﻦ اﻤﻌﻘـﻮل أن ﺗﻜـﻮن‬ ‫ﻛﻞ اﻷﻧﺪﻳـﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﺧﻠـﻞ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت«‪ ،‬ﻣﺘﺴـﺎﺋﻼ‪ :‬ﻫﻞ ﻓﻌﻼ‬ ‫ﻫﻨـﺎك ﺗﻮاﻃﺆ ﻟﻜﻲ ﺗﻔﺴـﺪ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎب داﺧـﻞ اﻷﻧﺪﻳﺔ؟‪ ،‬ﻫﺬا ﻣﺎ‬ ‫أﺧﺸﺎه‪.‬‬

‫ﻣﻮﳻ ﻋﻘﻴﻞ‬

‫ﺧﻄﻮة ﺗﺤﺘﴬ‬ ‫أﻣـﺎ اﻟﻨﺎﻗـﺪ ﻣـﻮﳻ ﻋﻘﻴـﻞ‪،‬‬ ‫ﻓـﺮى أن اﻻﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت ﺧﻄـﻮة‬ ‫ﺗﺤﺘﴬ‪ّ ،‬‬ ‫»ﻷن اﻟﻌﻘﻠﻴﺎت اﻤﺘﺄﺧﺮة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻌﻲ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻤﺮﺣﻠﺔ‪ ،‬ﻫﻲ‬ ‫ﻣﻦ أﺿﺎﻋﺘﻬﺎ وﺳـﺘﻀﻴﻊ اﻷﻧﺪﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺣـﻦ ﻣﻜﻨﺘﻬـﺎ اﻟـﻮزارة ﻣﻨﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وﻳﻘـﻮل إن »ﻋﻘﻠﻴـﺎت اﻟﺘﻌﻴﻦ ﻻ‬ ‫ﺗﺼﻠﺢ أن ﺗﺪﻳﺮ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺣﻀﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ ﻣـﻦ ﻋﻤﺮ اﻟﺒﻠـﺪ وﻣﻦ ﻋﻤﺮ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬واﻟﻨﻜﻮص ﺧﻄﻮة واﺣﺪة‬ ‫ﻟﻠﺨﻠﻒ ﻫـﻮ ﺗﺄﺧـﺮ ﻻ ﻳﻐﺘﻔﺮ ﰲ‬ ‫زﻣـﻦ ﻳﺘﻘﺪم ﻓﻴـﻪ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﴪﻋﺔ‬ ‫ﻓﺎﺋﻘﺔ وﻋﲆ ﺣﺴﺎب ﻋﻤﺮﻧﺎ اﻟﺜﻘﺎﰲ‬ ‫واﻟﺤﻀـﺎري«‪ ،‬ﻣﺘﺎﺑﻌـﺎ ً أن »ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺘﺤﺠـﺞ ﺑﻤﺸـﻜﻼت اﻷﻧﺪﻳﺔ وﻣﺎ‬ ‫ﻳﺤﺼﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﻣـﻦ اﺧﺘﻼف ﺛﻘﺎﰲ‬ ‫أو ﺣﺘـﻰ ﴏاع ﻃﺒﻴﻌـﻲ‪ ،‬ﻓﻬـﻮ‬ ‫إﻣـﺎ ﺟﺎﻫـﻞ ﺑﻄﺒﻴﻌـﺔ اﻟﺘﺤﻮﻻت‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ أو ﻣﻨﺘﻔـﻊ ﻣـﻦ ﺗﺄﺧﺮ‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ اﻟﺘﻘﺪم«‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴـﻒ ﻋﻘﻴـﻞ‪» :‬ﻻ‬ ‫ﺟﺪﻳـﺪ ﻣﻬﻤـﺎ ً ﺗﻘﺪﻣـﻪ اﻷﻧﺪﻳﺔ إﻻ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت وﺗﺄﺳـﻴﺲ ﺛﻘﺎﻓـﺔ‬ ‫اﻤﺸﺎرﻛﺔ واﻟﻌﻤﻞ اﻤﺆﺳﴘ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻳﺒﺪو أن ﻃﻮﻓﺎن اﻟﺠﻬﻞ واﻟﻨﻔﻌﻴﺔ‬ ‫ﻳﻐﻠـﺐ داﺋﻤـﺎ ً ﻋﺠﻠـﺔ اﻹﺻـﻼح‬ ‫اﻤﻨﺸﻮدة«‪.‬‬

‫ﻛﺎﺗﺐ ﺗﺮﻛﻲ ﻳﺮﺻﺪ ﺟﻮاﻧﺐ إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺎة اﻟﺴﻼﻃﻴﻦ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﻴﻦ ﻣﻘﺼﺎة ﻋﻦ ﻛﺘﺐ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫ﺑﺮوت ‪ -‬روﻳﱰز‬ ‫أوﺿﺢ اﻟﻜﺎﺗﺐ اﻟﱰﻛﻲ ﻣﺼﻄﻔﻰ أرﻣﻐﺎن‬ ‫أن اﻟﺼـﻮرة اﻟﻨﻤﻄﻴـﺔ ﻟﺴـﻼﻃﻦ ﺑﻨـﻲ‬ ‫ﻋﺜﻤـﺎن اﻟﺘـﻲ ﺗﻘﺘـﴫ ﻋـﲆ ﺗﺼﻮﻳﺮﻫﻢ‬ ‫ﻛﻘﺎدة ﻋﺴـﻜﺮﻳﻦ وﺳﻴﺎﺳﻴﻦ وﺗﺒﺘﻌﺪ ﻋﻦ‬ ‫ﺑﻌـﺾ ﺟﻮاﻧﺒﻬﻢ اﻹﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ ﻟﻴﺴـﺖ ﻫﻲ‬ ‫اﻟﺼﻮرة اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل »ﻣـﻦ اﻤﻌﺘﺎد أن ﺗﺘﺒـﺎدر إﱃ أذﻫﺎﻧﻨﺎ ﻋﻨﺪ‬ ‫ذﻛـﺮ اﻟﺴـﻼﻃﻦ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴـﻦ ﺻـﻮرة اﻟﻘـﺎدة‬ ‫اﻟﻌﺴـﻜﺮﻳﻦ اﻤﺴـﺘ ﱢﻠﻦ ﺳـﻴﻮﻓﻬﻢ ﰲ ﺳـﺎﺣﺎت‬ ‫اﻟﻮﻏﻰ واﻟﻘﺎدة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﻦ اﻤﺠﻠﺠﻠﺔ أﺻﻮاﺗﻬﻢ‪..‬‬ ‫وﺑﺬﻟـﻚ ﻧﻈﻦ ﻋﻦ ﺧﻄﺄ أو ﺻـﻮاب أن ﺟﻮاﻧﺒﻬﻢ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻗﺪ أﻗﺼﻴﺖ ﻋﻤﺪا ً ﻋﻦ ﻛﺘﺐ اﻟﺘﺎرﻳﺦ«‪.‬‬ ‫ﻛﺎن ﻣﺼﻄﻔﻲ أرﻣﻐـﺎن ﻳﺘﺤﺪث ﰲ ﻛﺘﺎﺑﻪ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺮﺟـﻢ إﱃ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وأﻋﻄﻲ ﻋﻨﻮاﻧﺎ ً ﻫﻮ »اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻟﴪي ﻟﻺﻣﱪاﻃﻮرﻳـﺔ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ‪ ..‬ﺟﻮاﻧﺐ ﻏﺮ‬ ‫ﻣﻌﺮوﻓﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺎة ﺳـﻼﻃﻦ ﺑﻨﻲ ﻋﺜﻤﺎن«‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﺗﺮﺟﻢ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺣﻤﺰة إﱃ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻜﺘﺎب اﻟﺬي‬ ‫ﺻﺪر ﻋﻦ اﻟـﺪار اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻌﻠﻮم ‪ -‬ﻧﺎﴍون‪ ،‬ﰲ‬ ‫ﺑـﺮوت‪ ،‬وﻣﺆﺳﺴـﺔ ﺛﻘﺎﻓﺔ ﻟﻠﻨـﴩ واﻟﺘﻮزﻳﻊ ﰲ‬ ‫اﻹﻣـﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ اﻤﺘﺤـﺪة‪ .‬وﺟـﺎء اﻟﻜﺘﺎب ﰲ‬ ‫‪ 231‬ﺻﻔﺤﺔ ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ اﻟﻘﻄﻊ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر أرﻣﻐﺎن إﱃ أن »ﻫﺬه اﻟﺼﻮرة اﻟﻨﻤﻄﻴﺔ‬

‫اﻟﺬاﺋﻌﺔ ﻋﻦ اﻟﺴـﻼﻃﻦ اﻟﺘـﻲ ﺗﻈﻬﺮﻫﻢ وﻛﺄﻧﻬﻢ‬ ‫ﻻ ﻳﺒﻜـﻮن وﻻ ﻳﻀﺤﻜـﻮن وﻻ ﻳﻔﺮﺣـﻮن وﻻ‬ ‫ﻳﺤﺰﻧﻮن‪ ،‬ﻫﻲ اﻟﺘـﻲ ﺟﻌﻠﺘﻨﺎ ﻧﴤء ﻋﲆ ﺟﻮاﻧﺐ‬ ‫ﻏـﺮ ﻣﻌﺮوﻓـﺔ ﻣﻦ ﺳـﺮﻫﻢ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﻧﻌﻤﻞ ﻋﲆ‬ ‫ﺗﻐﻴﺮ ﻫـﺬه اﻟﺼﻮرة اﻟﻨﻤﻄﻴﺔ اﻟﺸـﺎﺋﻌﺔ ﻋﻨﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﻓﻬﻢ ﻟﻴﺴـﻮا أﺻﺤﺎب وﺟﻮه ﻣﻘﻄﺒﺔ وﻣﻤﻠﺔ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺪوام«‪ .‬ﻟﻘـﺪ ﺣُ ﻮﱢل اﻟﺴـﻼﻃﻦ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﻮن ﰲ‬ ‫ﻛﺘﺒﻨـﺎ إﱃ رﺟﺎل آﻟﻴﻦ ﻟﻴﺴـﺖ ﻟﺪﻳﻬـﻢ أي ﺣﻴﺎة‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺧﺎرج »ﺣﺮم اﻟﻘﴫ«‪ .‬ﻫﺬه اﻤﻌﻄﻴﺎت‬ ‫اﻟﺸـﺎﺋﻌﺔ ﻫﻲ اﻟﺴـﺒﺐ ﰲ ﻋﺪم ﺷـﻌﻮرﻧﺎ ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﺪفء اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ ﻧﺤﻮﻫﻢ وﻫﻮ اﻟﺬي ﻳﻔﱰض أن‬ ‫ﻳﺠﺬﺑﻨﺎ إﻟﻴﻬﻢ‪ .‬وﻗﺎل‪» :‬ﻣـﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ أن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻷوﻟﺌـﻚ اﻷﺷـﺨﺎص ﺣﻴﺎة ﻋﺎﻃﻔﻴﺔ وإﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ؛‬ ‫أي أﻧﻬﻢ ﻳﺼﺎﺑـﻮن ﺑﺎﻟﺼﺪاع وﺗﻄﻮل أﻇﻔﺎرﻫﻢ‬ ‫وﺗﻨﺨﺮ أﴐاﺳﻬﻢ وﻳﺘﻀﺎﻳﻘﻮن وﻳﻌﺸﻘﻮن«‪.‬‬ ‫وزاد ﻋـﲆ ذﻟـﻚ ﻗﻮﻟـﻪ‪» :‬ﻻ ﻳﻤﻜﻨﻨـﺎ ﺗﻔﺴـﺮ‬ ‫اﻧﺸـﻐﺎﻟﻬﻢ ﺑﺎﻟﺤﻤـﻼت واﻟﻔﺘﻮﺣـﺎت ﻋـﲆ أﻧـﻪ‬ ‫وﺳـﻴﻠﺔ ﻟﺘﻬﺪﺋـﺔ ﻗﻠﻮﺑﻬﻢ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻓﻠﻴـﺲ ﴎا ً أن‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﻢ ﺳـﻌﻰ ﻟﺘﻬﺪﺋﺔ ﻗﻠﺒﻪ ﺑﺈﺷـﻐﺎل ﻧﻔﺴـﻪ‬ ‫ﺑﺎﻤﻮﺳـﻴﻘﻰ واﻟﺸـﻌﺮ أو ﺑﺎﻟﺼﻴﺪ واﻟﻔﺮوﺳـﻴﺔ‬ ‫أو اﻤﺼﺎرﻋـﺔ أو ﺑﺎﻟﻨﺠﺎرة وﺻﻨﺎﻋـﺔ اﻟﺤﲇ أو‬ ‫ﺑﺒﻌﺾ اﻟﺤﺮف اﻟﻨﺴﻮﻳﺔ ﻛﺎﻟﺨﻴﺎﻃﺔ واﻟﺘﻄﺮﻳﺰ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻫـﺬه اﻷﻣﻮر أﺧﻔﻴﺖ ﻋﻤﺪا ً أو ﺳـﻬﻮا ً ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺘﺐ اﻟﺘﺎرﻳـﺦ‪ .«..‬وﰲ ﻣﺠﺎل آﺧـﺮ‪ ،‬ﻗﺎل‪» :‬ﺛﻤﺔ‬

‫ﺗﻘﻠﻴﺪ ﻳﻘﴤ ﺑﺘﺪرﻳﺐ ﻛﻞ رﺟﻞ ﻣﻦ رﺟﺎل اﻷﴎة‬ ‫اﻤﺎﻟﻜﺔ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ً ﻋﲆ ﻣﻬﻨﺔ ﻳﺪوﻳﺔ أو ﻓﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴـﻞ أو أﻛﺜﺮ‪ ،‬ﻳُﻮﺟﱠ ﻪ ﻛﻞ اﻷﻣـﺮاء اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﻮن‬ ‫ﻣﻨﺬ اﻟﺼﻐﺮ إﱃ ﻣﻬﻦ‪ ...‬ﻋﺎش اﻟﺘﻘﻠﻴﺪ اﻹﺳﻼﻣﻲ‬ ‫واﻟﱰﻛـﻲ اﻟﺬي ﻳﻔﺮض ﻋﲆ ﻛﻞ ﻓﺘﻰ ﺗﻌﻠﻢ ﻣﻬﻨﺔ‬ ‫أو ﻓﻦ ﻳﻜﺴـﺒﻪ ﻣﻌﻴﺸﺘﻪ إذا ﻟﻢ ﻳﺤﺎﻟﻔﻪ اﻟﺤﻆ ﰲ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة‪ ...‬ﻗﺮوﻧـﺎ ً ﰲ ﻋﻘﻠﻴﺔ اﻷﴎة اﻤﺎﻟﻜﺔ و ُ‬ ‫ﻃﺒﱢﻖ‬ ‫ﻋﲆ أرض اﻟﻮاﻗﻊ‪.«...‬‬ ‫ﱠ‬ ‫وﺑﻦ أن إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﻫﺎﻣﻲ ﺿﺎﻧﻴﺸﻤﻮﻧﺪ ﻳﺪﱠﻋﻲ أن‬ ‫»اﻟﺴـﻼﻃﻦ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺤﻘﻘﻮن دﺧﻼً ﻣﻦ ﻣﻤﺎرﺳﺔ‬ ‫ﻣﻬﻨﻬـﻢ ﻓﻴﻘـﻮل‪ :‬ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻠـﻚ اﻷﻋﻤـﺎل اﻟﻴﺪوﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﺆﻣﱢ ـﻦ ﻟﻠﺴـﻼﻃﻦ ﻧﻔﻘﺎﺗﻬﻢ اﻟﺸـﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﺗﺒﺎع ﻟﻠﺪوﻟﺔ أو ﻷرﻛﺎن اﻟﻘﴫ أو ﻳﺘﻬﺎﻓﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺰﺑﺎﺋﻦ ﰲ اﻷﺳﻮاق‪.«...‬‬ ‫وﻳﺘﺤﺪث ﻋﻦ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺴـﻼﻃﻦ ذاﻛﺮا ً ﺑﻌﺾ‬ ‫ﺻﻔﺎﺗﻬـﻢ وﻫﻮاﻳﺎﺗﻬـﻢ‪ .‬ﻳﻘـﻮل إن اﻟﺴـﻠﻄﺎن‬ ‫ﻣـﺮاد اﻷول )‪ (1389 /1361‬ﻋـﺮف ﻋﻨـﻪ‬ ‫ﺗﻌﻠﻘﻪ ﺑﺎﻟﺼﻴﺪ ﺷـﺄﻧﻪ ﺷﺄن ﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﺴﻼﻃﻦ‬ ‫اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴـﻦ‪ ،‬وﻗﻴـﻞ إﻧﻪ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﺪﻳـﻪ ﻛﻼب ذات‬ ‫ﺳﻼﺳـﻞ ذﻫﺒﻴﺔ وﻓﻀﻴﺔ وﻛﺎﻧﺖ ﺻﻘﻮره ﻫﻜﺬا‬ ‫أﻳﻀﺎً‪.‬‬ ‫وﺗﺤﺪث ﻋﻦ ﺑﻴﺎزﻳﺪ اﻟﺼﺎﻋﻘﺔ )‪(1402 /1389‬‬ ‫اﻟﺬي وﺻﻒ ﺑﺄﻧﻪ أول اﻟﺸﻌﺮاء‪ ،‬ﻓﻘﺎل إﻧﻪ ﻋﺮف‬ ‫ﻋﻨﻪ ﺣﺒﻪ اﻟﺠﻢ ﻟﻠﺼﻴﺪ وﻗﺪ ﻗﺎم ﺑﺘﺄﺳـﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ‬

‫ﻛﺒﺮة اﻟﻌﺪد ﻣﺨﺘﺼﺔ ﺑﺎﻟﺼﻴـﺪ وﻣﻨﺤﻬﺎ ﻣﻜﺎﻧﺔ‬ ‫رﺳـﻤﻴﺔ ﰲ ﺑﻨﻴﺔ اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬وﻛﺎن ﻣﺼﺎرﻋﺎ ً وﻣﺎﻫﺮا ً‬ ‫ﰲ اﺳـﺘﺨﺪام اﻟﺴـﻼح ورﻛﻮب اﻟﺨﻴـﻞ‪ ،‬وﺗﻔﻴﺪ‬ ‫اﻤﺼﺎدر أﻧﻪ ﻛﺎن ﻳﻨﻈﻢ اﻟﺸـﻌﺮ وﺗﻤﻴﱠﺰ ﺑﺈﻟﻘﺎﺋﻪ‬ ‫اﻟﺠﺪي ﻟﻠﺸـﻌﺮ‪ ،‬وﻳﻘﻮل اﻟﺨﱪاء إﻧﻪ اﺳـﺘﺨﺪم‬ ‫ﻣﺼﻄﻠﺤـﺎت ﺷـﻌﺒﻴﺔ ﰲ ﻧﻈﻤﻪ اﻤﻜﺘـﻮب ﺑﻠﻐﺔ‬ ‫ﺑﺴـﻴﻄﺔ‪ .‬أﻣـﺎ ﻋﻦ »اﻟﺴـﻠﻄﺎن اﻟﺤﻜﻴـﻢ« ﻣﺮاد‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ )‪ (1451/1421‬ﻓﻘﺎل‪» :‬ﻣﻊ ﻋﻬﺪ ﻣﺮاد‬ ‫اﻟﺜﺎﻧـﻲ ﺑﺪأﻧﺎ ﻧﺘﻠﻘﻰ ﺑﺸـﺎﺋﺮ اﻟﻨﻤـﻮذج اﻟﻨﻤﻄﻲ‬ ‫ﻟﻠﺴـﻼﻃﻦ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻛﺎن اﻻﺳـﺘﻤﺘﺎع ﺑﺎﻤﻮﺳـﻴﻘﻰ‬ ‫واﻟﺸﻌﺮ ورﻋﺎﻳﺔ اﻟﻔﻨﺎﻧﻦ ‪-‬وﺧﺎﺻﺔ اﻤﻮﺳﻴﻘﻴﻦ‬ ‫واﻟﺸـﻌﺮاء‪ -‬ﻣـﻦ ﺑـﻦ اﻟﺨﺼﻮﺻﻴـﺎت اﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺗﻤﻴﺰ ﺑﻬـﺎ ﻫﺬا اﻟﻨﻤﻮذج‪ ،..‬وﻳﻌـﺮف ﻋﻨﻪ وﺟﻮد‬ ‫اﻟﺸـﻌﺮاء اﻟﻌﺎزﻓﻦ ﰲ ﻗﴫه‪ ،‬وﻗﺪ اﺳـﺘﻤﻊ إﱃ‬ ‫ﻣﻼﺣﻢ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺘﻲ أﻟﻘﺎﻫﺎ اﻟﺸﻌﺮاء اﻟﻌﺎزﻓﻮن‪،‬‬ ‫وﻫـﻮ أول ﻣـﻦ اﻋﺘﱪ اﻟﺸـﻌﺮ ﻋﻤـﻼً ﺟﺪﻳﺎ ً ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻦ اﻟﺴـﻼﻃﻦ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﻦ‪ ،‬وﻗﺪ اﺳﺘﺨﺪم اﺳﻢ‬ ‫)ﻣﺮادي( اﻟﻔﻨﻲ اﺳـﻤﺎ ً ﻣﺴﺘﻌﺎرا ً ﻟﻪ ﰲ ﻗﺼﺎﺋﺪه‪،‬‬ ‫وﻛﺎن ﻳﺴﺘﻤﻊ ﺑﺎﻧﺘﺒﺎه وﺗﻘﺪﻳﺮ إﱃ اﻟﻘﺼﺎﺋﺪ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻠﻘﻰ ﻣﺮﺗﻦ ﰲ اﻷﺳﺒﻮع ﺣﻴﺚ ﻳﺠﺘﻤﻊ اﻟﺸﻌﺮاء‬ ‫وﻳﻌﻦ ﻣﻨﺎﻗﺸـﻦ ﻳﻨﺎﻗﺸﻮن ﻣﻮﺿﻮﻋﺎ ً‬ ‫ﱢ‬ ‫واﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫ﻛﻞ أﺳـﺒﻮع‪ ،‬وﰲ ﻋﻬـﺪه أﻳﻀﺎ ً ﺑـﺪأ ﺗﻘﻠﻴﺪ ﻣﻨﺢ‬ ‫اﻟﺸﻌﺮاء رواﺗﺐ‪.«...‬‬ ‫ﺑﻌـﺪ ذﻟـﻚ ﻳﺘﺤـﺪث اﻤﺆﻟـﻒ ﻋـﻦ ﱠ‬ ‫»اﻟﺸـﻐﻮف‬

‫ﺑﺎﻟﺨﺮاﺋـﻂ‪ :‬اﻟﺴـﻠﻄﺎن ﻣﺤﻤـﺪ اﻟﻔﺎﺗـﺢ‬ ‫)‪ .(1481/1451‬ﻛﺎن ﺣﺮﻳﺼـﺎ ً ﻋـﲆ ﻗـﺮاءة‬ ‫اﻟﻜﺘﺐ ﻳﻮﻣﻴﺎً‪ ،‬وﻫﻮاﻳﺘﻪ اﻷﺧﺮى اﻟﺘﻲ وﺻﻠﺖ إﱃ‬ ‫درﺟﺔ اﻟﺸﻐﻒ ﻫﻲ اﻟﺨﺮاﺋﻂ‪ ...‬وﻗﺪ أﻣﺮ ﺑﱰﺟﻤﺔ‬ ‫ﻛﺘـﺎب )ﺟﻴﻮﺟﺮاﻓﻴـﻜﺎ( اﻟﺸـﻬﺮ ﻟﺒﻄﻠﻴﻤـﻮس‬ ‫إﱃ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ وﻛﻠﻒ أﻣﺮوﺗﺰﻳﺴـﻮ اﺑﻨـﻪ ﺑﺈﻋﺪاد‬ ‫ﺧﺮﻳﻄﺔ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ«‪ .‬ووﺟﻮد ﻛﺘﺎﺑﻦ ﰲ اﻤﻮﺳـﻴﻘﻰ‬ ‫ﻋـﲆ اﺳـﻢ اﻟﻔﺎﺗﺢ ﰲ ﻣﺘﺤﻒ ﻗـﴫ ﻃﻮب ﻗﺎب‬ ‫دﻟﻴـﻞ ﻋﲆ اﻻﻫﺘﻤـﺎم اﻟﺬي أوﻻه ﻟﻠﻤﻮﺳـﻴﻘﻰ‪...‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻔﺎﺗـﺢ أول اﻟﺴـﻼﻃﻦ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴـﻦ‬ ‫اﻤﺘﻤﻴﺰﻳﻦ ﰲ ﺷﻌﺮﻫﻢ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل أرﻣﻐـﺎن إن ﻣﺤﻤـﺪ اﻟﻔﺎﺗـﺢ اﻟﺸـﻐﻮف‬ ‫ﺟـﺪا ً ﺑﺎﻟﻔﻨـﻮن اﻟﺠﻤﻴﻠـﺔ »ﻛﺎن ﻳﻌﻤـﻞ ﰲ ﻣﻬﻦ‬ ‫ﻣﺘﻌﺪدة ﻣﺜﻞ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺨﻮاﺗﻢ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺮﻣﺎة‪،‬‬ ‫وإﺑﺰﻳﻤﺎت اﻷﺣﺰﻣﺔ‪ ،‬وأﻏﻤﺎد اﻟﺴـﻴﻮف‪ ،‬وﻫﻨﺎك‬ ‫رواﻳـﺔ ﻏﺮﻳﺒـﺔ ﺗﺘﺤـﺪث ﻋـﻦ وﻟﻌـﻪ ﺑﺎﻷﺣﺠﺎر‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‪ ...‬وﻛﺎن ﻣﺎﻫﺮا ً ﰲ أﻋﻤﺎل اﻟﺒﺴﺘﻨﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎن ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺎ ﰲ ﺣﺪﻳﻘﺔ اﻟﻘﴫ‪.«...‬‬ ‫أﻣﺎ اﻟﺴﻠﻄﺎن ﺑﻴﺎزﻳﺪ اﻟﺜﺎﻧﻲ )‪(1512 /1481‬‬ ‫ﻓﻘـﺪ ﻇﻬـﺮ اﻫﺘﻤﺎﻣﻪ ﺑﻔـﻦ اﻟﺨﻂ ﻣﻨـﺬ أن ﻛﺎن‬ ‫أﻣـﺮاً‪ ...‬وﺑﻔﻀﻞ ﺗﺸـﺠﻴﻊ ﺑﻴﺎزﻳـﺪ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻔﻦ‬ ‫اﻟﺨﻂ‪ ،‬دﺧﻞ ﻫﺬا اﻟﻔﻦ ﰲ ﻣﺴـﺎر ﺧﺎص ﻋﲆ ﻳﺪ‬ ‫اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴـﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﺷـﺘﻐﻞ ﺑﺎﻟﺘﺬﻫﻴﺐ‪ ،‬وﻫﻮ أول‬ ‫ﻣﻦ ذﻛﺮ اﺳﻤﻪ ﺑﻦ اﻟﺴـﻼﻃﻦ ﺑﺄﻧﻪ دوﱠن ﻟﺤﻨﺎً‪،‬‬

‫وﻛﺎن ﻳﻨﻈﻢ اﻟﺸـﻌﺮ ﺑﺎﻟﱰﻛﻴﺔ واﻟﻔﺎرﺳﻴﺔ ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫»ﻋﺪﻧﻲ« أو ﻋﺪﱄ‪.‬‬ ‫اﻟﺴـﻠﻄﺎن ﺳـﻠﻴﻢ اﻟﺠﺒـﺎر )‪(1520 / 1512‬‬ ‫ﻟﺪﻳﻪ دﻳﻮان ﺷﻌﺮ ﻛﺎﻣﻞ ﺑﺎﻟﻔﺎرﺳﻴﺔ وﻛﺎﻧﺖ ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﻣﻴﻮل ﻣﻮﺳﻴﻘﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎن ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ )‪(1566 /1520‬‬ ‫ﻛﺎن ﻫﺎوﻳـﺎ ً ﻟﻠﺼﻴﺎﻏـﺔ وﻣﻌﻠﻤﺎ ً ﻣﺎﻫـﺮا ً ﰲ ﻫﺬه‬ ‫اﻤﻬﻨـﺔ إﱃ ﺣـﺪ أﻧـﻪ ﻛﺎن ﻳﻌـﺮف ﻧﻤـﺎذج ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﺼﻴﺎﻏﺔ اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ وﻳﻄﺒﻘﻬﺎ وﻛﺎن ذا ﺷـﺎﻋﺮﻳﺔ‬ ‫ﻋﻈﻴﻤﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺴـﻠﻄﺎن ﻣـﺮاد اﻟﺜﺎﻟـﺚ )‪(1595 /1574‬‬ ‫ﻛﺎن ﺷـﺪﻳﺪ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﻔـﻦ واﻷدب‪ ،‬وﻗﺪ ﻛﺘﺐ‬ ‫أرﺑﻌﺔ دواوﻳﻦ ﺑﺎﻟﱰﻛﻴﺔ واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻟﻔﺎرﺳـﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﺳـﺘﺨﺪم ﰲ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﺳـﻢ ﻣﺮادي‪ ،‬وﻛﺎن ﻋﲆ‬ ‫ﺣـﺐ ﻛﺒﺮ ﻟﻠﻜﺘـﺐ وﻗﺪ ﻃﻠﺐ ﺗﺮﺟﻤـﺔ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﺘﺐ‪.‬‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ اﻟﻜﻼﺳـﻴﻜﻴﺔ »ﺗﺄﺳﺴـﺖ ﰲ‬ ‫ﻋﻬﺪ ﻣـﺮاد اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ ،‬ﺗﻘﻠﻴﺪ اﻟﻠﻴـﺎﱄ اﻤﺒﺎرﻛﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧﺴﻤﻴﻬﺎ ﻗﻨﺎدﻳﻞ ﺗﻌﺪ ﻣﻦ إﻧﺠﺎزاﺗﻪ أﻳﻀﺎً«‪.‬‬ ‫أﻣـﺎ »ﻣﻄﻌﻢ اﻟﺼـﺪف واﻟﺨﻄـﺎط واﻟﺮﻳﺎﴈ«‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎن ﻣﺤﻤﻮد اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫)‪ (1808 /1839‬ﻓﻘـﺪ ﻛﺎن أﻳﻀـﺎ ً ﻣﻮﺳـﻴﻘﻴﺎ ً‬ ‫ﻛﺒـﺮاً‪» ،‬وﻫﻨﺎك ‪ 26‬ﻟﺤﻨﺎ ً ﻟـﻪ وﺻﻠﺖ إﱃ ﻳﻮﻣﻨﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ أﻟﺤﺎﻧﻪ اﻟﺸﻬﺮة ﻟﺤﻦ ﺣﺠﺎز دﻳﻮان«‪.‬‬


‫ﻣﺸﻌﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﷲ ﻳﺪﻋﻢ‬ ‫»ﻧﺠﺮان«‬ ‫ﺑﻤﻠﻴﻮن رﻳﺎل‬

‫ﻧﺠﺮان ‪ -‬ﻋﻮاد اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫ﻗﺪم اﻷﻣـﺮ ﻣﺸـﻌﻞ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ أﻣﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫دﻋﻤﺎ ﺳـﺨﻴﺎ ﻟﻨﺎدي ﻧﺠﺮان اﻟﺮﻳﺎﴈ‬ ‫ﺑﻤﺒﻠﻎ ﻣﻠﻴـﻮن رﻳﺎل‪ .‬وﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ رﻓﻊ‬ ‫وﻛﻴـﻞ إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻧﺠـﺮان ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﺑﻦ دﻟﻴـﻢ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧـﻲ ﺑﺎﺳـﻤﻪ وﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ‬

‫ﻣﺸﻌﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬

‫أﻫﺎﱄ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻧﺠﺮان ﺷﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻷﻣﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﻣﻜـﺔ اﻤﻜﺮﻣـﺔ ﻋﲆ دﻋﻤـﻪ ﻟﻨﺎدي‬ ‫ﻧﺠـﺮان ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن ﻫـﺬا اﻟﺪﻋـﻢ ﻳﺄﺗـﻲ‬ ‫اﻣﺘﺪادا ﻤﺎ ﻳﻘﺪﻣﻪ ﻣﻦ دﻋﻢ ﻣﺘﻮاﺻﻞ ﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫أﻧﺪﻳﺔ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻋﺎﻣـﺔ وأﻧﺪﻳﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻧﺠﺮان‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ رﻓﻊ ﻫﺬﻳﻞ آل ﴍﻣﺔ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻧـﺎدي ﻧﺠﺮان ﺑﺎﺳـﻤﻪ وﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋـﻦ أﻋﻀﺎء‬

‫ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﻨـﺎدي وﺟﻤﺎﻫﺮه وأﻋﻀﺎء‬ ‫ﴍﻓﻪ ﺷـﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﻸﻣﺮ ﻣﺸـﻌﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻋـﲆ دﻋﻤﻪ ووﻗﻮﻓﻪ ﺑﺠﺎﻧﺐ اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﰲ ﻛﻞ وﻗﺖ‪ .‬ﻣﺸـﺮا ﺑﺄن اﻷﻣﺮ ﻣﺸـﻌﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻫﻮ ﺻﺎﺣﺐ أﻳﺎد ﺑﻴﻀﺎء ﻋﲆ اﻟﻨﺎدي‬ ‫ودﻋﻤـﻪ ﻳﺄﺗـﻲ اﻣﺘـﺪادا ﻟﺪﻋﻤـﻪ وﻣﻮاﻗﻔـﻪ‬ ‫اﻟﺴـﺎﺑﻘﺔ ﻣﻊ ﻧﺎدي ﻧﺠﺮان‪.‬‬ ‫إﱃ ذﻟـﻚ ﺗﻌـﺎدل اﻟﻔﺮﻳـﻖ اﻷول ﻟﻜﺮة‬

‫اﻟﻘﺪم ﻣﻊ ﻣﺴﺘﻀﻴﻔﺔ اﻟﻨﴫ ﺑﺜﻼﺛﺔ أﻫﺪاف‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤـﺎ وذﻟﻚ ﰲ اﻤﺒـﺎراة اﻟﻮدﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻗﻴﻤﺖ ﻋـﲆ ﻣﻠﻌﺐ اﻷﻣـﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ‬ ‫ﺳﻌﻮد‬ ‫وﺳـﺠﻞ ﻟﻨﺠـﺮان اﻟﱪازﻳﲇ ﺳـﺎﻧﺘﻮس‬ ‫وﻣﺘﻌﺐ اﻟﻨﺠﺮاﻧﻲ وﺣﻤـﺪ اﻟﺮﺑﻴﻌﻲ ﻫﺪﻓﻦ‬ ‫ﻟﻨﺠﺮان‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺳﺠﻞ ﻟﻠﻨﴫ ﻳﺤﻴﻰ اﻟﺸﻬﺮي‬ ‫ﻫﺪﻓﻦ وﺣﺴﻦ اﻟﺮاﻫﺐ‬

‫ا ﺣﺪ ‪15‬ﺟﻤﺎدى ا وﻟﻰ ‪1435‬ﻫـ ‪16‬ﻣﺎرس ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (833‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫اﻟﺒﻠﻐﺎري دﻳﻤﻴﺘﺎر ﺑﻴﻨﻴﻒ ﻳﺘﻠﻘﱠﻰ ﻋﺮﺿ ًﺎ ﺗﺪرﻳﺒﻴ ًﺎ ﻓﻲ »ﺟﻤﻴﻞ«‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺠﻠﻴﻞ‬ ‫ﻗﺎﻟﺖ ﻋـﺪد ﻣـﻦ اﻟﺼﺤـﻒ اﻟﺒﻠﻐﺎرﻳﺔ إن‬ ‫اﻤﺪﻳـﺮ اﻟﻔﻨـﻲ اﻟﺴـﺎﺑﻖ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨـﺐ اﻟﺒﻠﻐﺎري‬ ‫دﻳﻤﻴﺘـﺎر ﺑﻴﻨﻴﻒ ﻗﺪ ﺗﻠﻘﻰ ﻋﺮﺿـﺎ ً ﺗﺪرﻳﺒﻴﺎ ً ﻣﻦ‬

‫ﻗﺒـﻞ أﺣـﺪ اﻷﻧﺪﻳﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ دون أن ﺗﺸـﺮ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﻔـﺔ ﻻﺳـﻢ اﻟﻨﺎدي‪ ،‬وﺑﺤﺴـﺐ ﻣﺎ ﻧﻘﻠﺖ‬ ‫اﻟﺼﺤـﻒ اﻟﺒﻠﻐﺎرﻳـﺔ ﻓﺈن ﺑﻴﻨﻴﻒ ﺳـﻴﻔﻜﺮ ﰲ‬ ‫اﻟﻌﺮض ﺟﺪﻳﺎً‪.‬‬ ‫واﻤـﺪرب ﻣـﻦ ﻣﻮاﻟﻴـﺪ ‪ 1945‬وﻳﺒﻠﻎ ﻣﻦ‬

‫اﻟﻌﻤـﺮ ﰲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﱄ ﺳـﺒﻌﻦ ﻋﺎﻣﺎً‪ ،‬وﻟﻌﺐ‬ ‫ﻣﻊ ﻣﻨﺘﺨـﺐ ﺑﻠﻐﺎرﻳﺎ ﻟﻜﺮة اﻟﻘـﺪم ‪ 90‬ﻣﺒﺎراة‬ ‫دوﻟﻴﺔ‪ ،‬وﺳﺠﻞ ﻫﺪﻓﻦ‪ ،‬ودرب ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺑﻠﻐﺎرﻳﺎ‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻘـﺪم ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪ 1992‬وﺣﺘﻰ ﻋﺎم‬ ‫‪ ،1996‬وﻋـﺎد إﱃ ﺗﺪرﻳﺒﻪ ﰲ ﻋﺎم ‪ ،2007‬أﺑﺮز‬

‫إﻧﺠﺎزاﺗﻪ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺘﺄﻫﻞ ﻟﻠﺪور رﺑﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻣﻊ‬ ‫اﻤﻨﺘﺨـﺐ اﻟﺒﻠﻐـﺎري ﰲ ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟـﻢ ‪،1994‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻧﺠﺢ ﻋﲆ اﻤﺴﺘﻮى اﻤﺤﲇ ﰲ ﻗﻴﺎدة ﺳﺴﻜﺎ‬ ‫ﺻﻮﻓﻴـﺎ إﱃ ‪ 3‬أﻟﻘﺎب ﻟﻠـﺪوري اﻤﻤﺘﺎز‪ ،‬وﻧﺠﺢ‬ ‫ﻣﻌﻪ ﰲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ ‪ 3‬ﻛﺆوس ﻣﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫دﻳﻤﻴﺘﺎر ﺑﻴﻨﻴﻒ‬

‫‪sports@alsharq.net.sa‬‬

‫‪21‬‬

‫ﺗﺸﺠﻊ اﻟﺸﺒﺎب ﻋﻠﻰ ﻣﻤﺎرﺳﺔ ﻫﻮاﻳﺎﺗﻬﻢ ﺑﺸﻜﻞ آﻣﻦ‬ ‫ا€ﻣﻴﺮ ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﷲ‪ :‬اﻟﺪوﻟﺔ ﱢ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬

‫اﻷﻣﺮ ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫أﻛـﺪ اﻷﻣﺮ ﺗﺮﻛـﻲ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ﻧﺎﺋـﺐ أﻣـﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺮﻳـﺎض‪ ،‬أن رﻋﺎﻳـﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ وﺗﺸـﺠﻴﻌﻬﺎ ﻟﻠﻤﺴﺎﺑﻘﺎت‬ ‫واﻟﻔﻌﺎﻟﻴـﺎت اﻟﺸـﺒﺎﺑﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺴـﺒﺎﻗﺎت اﻟﺴـﻴﺎرات‪ ،‬وﺗﺨﺼﻴـﺺ‬ ‫أﻣﺎﻛﻦ ﻣﻨﺎﺳـﺒﺔ ﻹﻗﺎﻣﺘﻬﺎ ﺗﺘﻴﺢ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸـﺒﺎب اﻟﺴـﻌﻮدي ﻤﻤﺎرﺳـﺔ ﻫﻮاﻳﺔ‬ ‫ﻗﻴﺎدة اﻟﺴﻴﺎرات ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﻈﻢ وآﻣﻦ‪.‬‬ ‫وﻧـﻮه ﰲ ﻫـﺬا اﻟﺼـﺪد ﺑﺎﻫﺘﻤـﺎم‬ ‫اﻷﻣﺮ ﺧﺎﻟـﺪ ﺑﻦ ﺑﻨﺪر ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫أﻣـﺮ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺮﻳـﺎض وﺣﺮﺻـﻪ‬

‫ﻋـﲆ اﺣﺘـﻮاء اﻟﺸـﺒﺎب ﰲ ﻓﻌﺎﻟﻴـﺎت‬ ‫وﻣﺴـﺎﺑﻘﺎت ﺷـﺒﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻮﺟﻴﻪ اﻷﻣﺮ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻣﻨﺼـﻮر ﺑـﻦ ﻣﺘﻌـﺐ ﺑـﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻸﻣﺎﻧﺎت ﰲ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ وﺣﺜﻬﻢ ﻋﲆ إﻗﺎﻣـﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫واﻤﺴـﺎﺑﻘﺎت واﻟﱪاﻣـﺞ اﻟﱰﻓﻴﻬﻴـﺔ‬ ‫ﻟﺪﻋـﻢ اﻟﺸـﺒﺎب اﻟﺴـﻌﻮدي اﻟﺮﻳﺎﴈ‬ ‫ﻤﻤﺎرﺳـﺔ ﻫﻮاﻳﺘﻪ ﰲ أﻣﺎﻛﻦ آﻣﻨﺔ ﺑﻌﻴﺪة‬ ‫ﻋـﻦ ﻣﺨﺎﻃـﺮ اﻟﻄﺮﻗـﺎت‪ ،‬وﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻤﺎرﺳـﺎت اﻟﺨﺎﻃﺌﺔ اﻟﺘـﻲ ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺸـﺒﺎب ﰲ اﻟﻄﺮﻗﺎت ﺑﻤﺎ ﻳﻠﺤﻖ‬ ‫اﻷذىواﻷﴐارﺑﻬـﻢوﺑﻐﺮﻫـﻢ‪.‬‬ ‫ﺟـﺎء ذﻟﻚ ﺧﻼل ﺣﻀـﻮر اﺧﺘﺘﺎم‬ ‫اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻷوﱃ ﻣﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ أﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ﻟﺴـﺒﺎﻗﺎت اﻟﴪﻋـﺔ »اﻟﺪراج‬ ‫رﻳﺲ« أﻣﺲ ﰲ ﻣﻴﺪان دﻳﺮاب ﻟﺴـﺒﺎق‬ ‫اﻟﺴـﻴﺎرات واﻟﺪراﺟـﺎت اﻟﻨﺎرﻳـﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ﺑﺤﻀﻮر اﻷﻣﺮ ﺳـﻠﻄﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﺑﻨﺪر اﻟﻔﻴﺼـﻞ رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي ﻟﻠﺴـﻴﺎرات واﻟﺪراﺟـﺎت‬ ‫اﻟﻨﺎرﻳﺔ ووﻛﻴﻞ أﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺪﺟﻦ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﻷﻣﺎﻧﺔ ﻗﺪ ﺧﺼﺼﺖ ﺟﻮاﺋﺰ‬ ‫ﺗﻘـﺎرب اﻟـ ‪ 200‬أﻟـﻒ رﻳﺎل ﺗﻮزع ﰲ‬ ‫ﻛﻞ ﺟﻮﻟﺔ ﻣﻦ ﺟـﻮﻻت اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺜﻼث‬ ‫ﻋﲆ ‪ 21‬ﻣﺘﺴـﺎﺑﻘﺎ ً ﺿﻤﻦ ﺳـﺒﻊ ﻓﺌﺎت‬ ‫ﻟﻠﺴـﻴﺎرات واﻟﺪراﺟﺎت اﻟﻨﺎرﻳﺔ ﺗﺸﻤﻞ‬ ‫ﻓﺌﺎت اﻟﺴـﱰﻳﺖ ‪ 8‬ﺳـﻠﻨﺪر واﻟﺴـﻮﺑﺮ‬

‫ﺳﱰﻳﺖ ‪ 6-4‬ﺳﻠﻨﺪر واﻟﺴﻮﺑﺮ ﺳﱰﻳﺖ‬ ‫‪ 8‬ﺳـﻠﻨﺪر وﻓﺌـﺔ إﻧﺪﻛـﺲ ‪ 11‬وﻓﺌـﺔ‬ ‫اﻟﺴﱰﻳﺖ ﺑﺎﻳﻚ واﻟﺴﻮﺑﺮ ﺳﱰﻳﺖ ﺑﺎﻳﻚ‬ ‫واﻟﱪوﻣـﻮدﺑﺎﻳـﻚ‪.‬‬ ‫وﰲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻤﻨﺎﻓﺴـﺎت ﺳﻠﻢ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﺗﺮﻛـﻲ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺰﻳـﻦ ﺟﻮاﺋﺰ اﻟﺒﻄﻮﻟـﺔ؛ ﺣﻴﺚ ﻓﺎز‬ ‫ﰲ ﻓﺌـﺔ ﺳـﻴﺎرات اﻟﱪوﻣـﻮد »ﻣﺤﻤـﺪ‬ ‫اﻟﺼﻐﺮات‪ ،‬واﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﺳـﺎﻟﻢ اﻟﺘﻤﻴﻤﻲ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ ‪ ،965‬وﻫﺸـﺎم اﻤـﻼ«‪ ،‬وﰲ ﻓﺌﺔ‬ ‫اﻟﺴﻮﺑﺮ ﺳﱰﻳﺖ ‪ 8‬ﺳﻠﻨﺪر ﻓﺎز ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫اﻟﺸـﺎﻣﴘ وﻓﻴﺼـﻞ اﻟﻌﻴـﴗ وﻣﺎﺟﺪ‬ ‫اﻟﻌﻨﺰي‪ ،‬وﰲ ﻓﺌﺔ اﻟﺴﻮﺑﺮ ﺳﱰﻳﺖ ‪6-4‬‬ ‫ﺳـﻠﻨﺪر ﻓﺎز اﻟﺒﺤﺮﻳﻨـﻲ أﺣﻤﺪ ﻓﻴﺼﻞ‬

‫ﻣﺴﺆول ﻧﺼﺮاوي ﻟﻠﻐﺎﻣﺪي‪ :‬ﻫﻞ‬ ‫واﻓﻘﺖ ﻋﻠﻰ ﻋﺮﺿﻨﺎ ﻳﺎ ﻣﻴﺴﻲ؟!‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻌﺪ اﻟﻠﻪ‬ ‫ﺗﺠﺪدت أﻣﺲ ﻋﻼﻗﺔ ﻓﺮﻳـﻖ اﻟﻨﴫ اﻷول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻣﻊ ﻻﻋﺒﻪ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﺪي ﺳـﻮءاً‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن أﺑﻠﻎ ﻋﺪدا ً ﻣﻦ اﻷﺳﻤﺎء اﻤﻘﺮﺑﺔ ﻟﻪ ﻣﻦ ازدﻳﺎد‬ ‫اﺳـﺘﻴﺎﺋﻪ ﻣـﻦ ﻣﺎ ﻳﺘﻠﻘﺎه ﻣﻦ إﺳـﺎءات ﺑﻌﺪ إﻋﻼن اﻗﱰاﺑـﻪ ﻣﻦ ارﺗﺪاء‬ ‫ﻗﻤﻴـﺺ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻬﻼل ﰲ اﻤﻮﺳـﻢ اﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻋﲆ ﺣـﺪ وﺻﻔﻪ وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻤﻜﺎﻤﺔ اﻟﻬﺎﺗﻔﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺟﻤﻌﺘﻪ ﻣﻊ أﺣﺪ ﻣﺴـﺆوﱄ اﻟﻨﺎدي‪ ،‬اﻟﺬي ﻗﺎل ﻟﻪ‬ ‫ﺧـﻼل اﻤﻜﺎﻤﺔ اﻟﻬﺎﺗﻔﻴﺔ‪» :‬ﻫﻞ واﻓﻘﺖ ﻋﲆ ﻋﺮﺿﻨـﺎ ﻳﺎ ﻣﻴﴘ واﻻ ﺑﺎﻗﻲ«؟!‬ ‫اﻟﺘـﻲ رأى اﻟﻼﻋـﺐ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺳـﺨﺮﻳﺔ واﺿﺤـﺔ واﻧﺘﻘﺎﺻـﺎ ً ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺘﻪ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴـﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﺧﻼﻓﻪ اﻟﺴـﺎﺑﻖ ﻣﻊ ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺣﺴـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻲ‬ ‫ﺑﻌـﺪ ﻫﺰﻳﻤـﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻘﺎﺳـﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴـﻪ اﻟﺘﻘﻠﻴـﺪي اﻟﻬﻼل‬ ‫ﺑﺄرﺑﻌﺔ أﻫـﺪاف ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺛﻼﺛﺔ ﰲ اﻟﺠﻮﻟـﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ واﻟﻌﴩﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ دوري ﺟﻤﻴﻞ‪ ،‬ﺣﻴﻨﻤﺎ أﻛﺪت اﻤﺼﺎدر أن اﻟﻘﺎﺋﺪ ذﻛﺮ ﻟﻪ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﻠﻘﺎء »ﻣﺴﺘﻮاك ﺳﻴﱢﺊ وﺗﺮﻏﺐ ﰲ اﻤﻼﻳﻦ«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓـﺖ ذات اﻤﺼـﺎدر إن اﻟﺨﻄﻮة اﻷﺧـﺮة اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺗﺨﺬﻫﺎ ﻣﺪﻳـﺮ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ ﰲ اﻟﻔﺮﻳـﻖ ﻛﺎرﻳﻨﻴﻮ ﺑﻤﻨﺤﻪ‬

‫وﻣﺎﺟﺪ اﻟﺸـﻮﻳﺶ وﺣﺴـﻦ اﻤﺮﻫﻮن‪،‬‬ ‫وﰲ ﻓﺌـﺔ اﻟﺴـﱰﻳﺖ ‪ 8‬ﺳـﻠﻨﺪر ﻓـﺎز‬ ‫وﺟﺪي اﻟﺒﺨﺎري وﻧﺎﴏ ﺳـﻌﺪ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﻣـﻦ ﻓﺮﻳـﻖ اﻟﺠﺰﻳـﺮة ﻓﻮرد وﺳـﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﺠﺎﺳـﻢ‪ ،‬وﰲ ﻓﺌﺔ اﻹﻧﺪﻛـﺲ ‪ 11‬ﻓﺎز‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ اﻟﺸـﺎﻣﴘ وأﻛﺮم اﻟﺮﺷـﻴﺪي‬ ‫وﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺨﻤﻴـﺲ‪ ،‬وﰲ ﻓﺌﺔ اﻟﱪو‬ ‫ﺑﺎﻳـﻚ ﻓـﺎز أﺣﻤـﺪ اﻟﻨﺨﻴﻼن وﺟﺎﺳـﻢ‬ ‫اﻟﺴـﻌﺪي وﻧـﺎﴏ اﻟﻐﺪﻳـﺮ‪ ،‬وﰲ ﻓﺌـﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻮﺑﺮ ﺳـﱰﻳﺖ ﺑﺎﻳﻚ ﻓﺎز ﻣﺸـﺎري‬ ‫اﻟﱰﻛـﻲ وﺧﺎﻟـﺪ اﻟـﺪوﴎي‪ ،‬وﻣﻬﻨـﺪ‬ ‫اﻟﺸﺎﻣﴘ‪ ،‬وﰲ ﻓﺌﺔ ﺳـﱰﻳﺖ ﺑﺎﻳﻚ ﻓﺎز‬ ‫ﺧﺎﻟـﺪ اﻟـﺪوﴎي وإﺑﺮاﻫﻴـﻢ اﻟﺠـﻮﰲ‬ ‫وﻣﺸﻌﻞ اﻟﻨﺎﴏ‪.‬‬

‫اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫اﻋﺘﺒﺮﻫﺎ‬ ‫ﺳﺨﺮﻳﺔ‪..‬‬ ‫وﺿﻤﻬﺎ‬ ‫ﱠ‬ ‫إﻟﻰ ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻲ‬ ‫ﻟﻌﺪم‬ ‫اﻻﺳﺘﻤﺮار‬

‫إﺟﺎزة ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻤﻮﺳـﻢ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﺳـﺎءت ﻋﻼﻗﺔ اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫ﻣـﻊ ﻧﺎدﻳـﻪ ﺑﻌﺪ ﺗﻤﺴـﻜﻪ ﺑﺎﻤﻴـﺰات اﻟﺘﻲ أﺧﱪ ﺑﻬـﺎ إدارة‬ ‫اﻟﻨﺎدي ﻋـﻦ ﻃﺮﻳﻖ وﻛﻴﻞ أﻋﻤﺎﻟﻪ ﻏﺮم اﻟﻌﻤﺮي‪ ،‬وﺗﻤﺴـﻜﻪ‬ ‫اﻟﺘﺎم ﺑﻌـﺪم اﻟﺘﻨـﺎزل ﻋﻨﻬﺎ رﻏـﻢ اﻤﺤـﺎوﻻت اﻟﺤﺜﻴﺜﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻹدارة اﻟﻨﴫاوﻳـﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ رأت ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬـﺎ ﻣﺒﺎﻟﻐﺔ اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻟﺪرﺟﺔ ﻛﺒﺮة‪ ،‬ﻫﻲ ﻣﻦ أﺟﱪﺗﻪ ﻋﲆ اﺗﺨﺎذ ﻣﻮﻗﻔﻪ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﺑﻌﺪم اﻻﺳﺘﻤﺮار ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺬي ﺳـﻴﻌﻠﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻷﻳـﺎم اﻟﻘﺮﻳﺒـﺔ‬ ‫اﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬

‫اﺳﺘﻜﻤﺎﻻ ً ﻟﺪور اﻟـ ‪ 16‬ﻣﻦ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﻛﺄس اﻟﻤﻠﻚ‬

‫ا€ﻫﻠﻲ ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ اﻟﻌﺮوﺑﺔ واﻟﺮاﺋﺪ ﻳﻮاﺟﻪ‬ ‫ﻫﺠﺮ واﻟﻮﺣﺪة ﺿﻴﻔ ًﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺎﺋﻲ‬

‫ﻛﺮﻳﺮي ﻳﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟﻬﻼل أﻣﺎم اﻟﺴﺪ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻋﺎدل اﻟﻘﺮﻧﻲ‬ ‫اﺳـﺘﻌﺎن ﻣﺪرب ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻬﻼل اﻷول ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘـﺪم اﻟﻮﻃﻨـﻲ ﺳـﺎﻣﻲ اﻟﺠﺎﺑـﺮ‪ ،‬ﺑﻼﻋﺐ‬ ‫ﺧﻂ اﻟﻮﺳﻂ ﺳـﻌﻮد ﻛﺮﻳﺮي ﺑﻌﺪ أن أﻧﻬﻰ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻪ اﻟﻠﻴﺎﻗﻲ‪ ،‬وﻣـﻦ اﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻴﺎرات اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ ﰲ ﻟﻘﺎء اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻤﻘﺒﻞ ﺧﻼل ﻟﻘﺎء اﻟﻔﺮﻳﻖ أﻣﺎم اﻟﺴـﺪ ﰲ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤـﺔ اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ اﻟﺪوﺣـﺔ ﰲ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﻣﻦ دروي أﺑﻄﺎل آﺳـﻴﺎ‪ ،‬واﺷـﺘﻤﻠﺖ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت‬ ‫اﻟﻬﻼﻟﻴـﺔ اﻟﺘﻲ اﻧﻄﻠﻘﺖ أﻣﺲ ﺑﻌـﺪ ﺗﻤﺘﻊ ﻻﻋﺒﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳـﻖ ﻟﻠﺮاﺣﺔ ﻳـﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻤـﺎﴈ‪ ،‬وﺗﺨﻠﻞ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻋﲆ ﺗﺴﻠﻢ‬ ‫اﻟﻜﺮة واﻟﺘﺤﺮك اﻟﺴـﻠﻴﻢ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﺴﻠﻴﻢ‪ ،‬اﺧﺘﺘﻤﻬﺎ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ ﺳﺎﻣﻲ اﻟﺠﺎﺑﺮ ﺑﻤﻨﺎورة ﻋﲆ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻤﻠﻌﺐ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ أدى اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ ﺣﺴـﻦ ﺷﻴﻌﺎن وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻘﺮﻧـﻲ ﺣﺼﺔ ﻟﻴﺎﻗﻴـﺔ ﺗﻨﻮّﻋﺖ ﻣﺎ ﺑـﻦ اﻟﺠﺮي‬ ‫ﺣﻮل اﻤﻠﻌـﺐ وأداء ﺗﺪرﻳﺒﺎت ﺑﺪﻧﻴـﺔ‪ ،‬إذ أﻧﻬﺎﻫﺎ‬ ‫»ﺷﻴﻌﺎن« ﺑﺘﺪرﻳﺒﺎت ﺧﻔﻴﻔﺔ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﻜﺮة و‬ ‫ﻣﺎزال ﻧﻮاف اﻟﻌﺎﺑﺪ ﻳﻮاﺻـﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻪ اﻟﺘﺄﻫﻴﲇ‬ ‫ﺑﻮاﺳـﻄﺔ اﻟﺪراﺟـﺔ اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ ﰲ اﻟﻨـﺎدي اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫و ﻗﺪ ﺑـﺪأ اﻟﻜﻮري اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ »ﻛـﻮاك ﺗﺎي ﻫﻲ«‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺠـﻪ اﻟﺘﺄﻫﻴـﲇ ﺑﻌـﺪ أن أوﺿﺤـﺖ ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟﻜﺸـﻒ اﻹﺷـﻌﺎﻋﻲ اﻟـﺬي ﺧﻀﻊ ﻟـﻪ ﺣﺎﺟﺘﻪ‬ ‫ﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﺗﺄﻫﻴﲇ ﻳﺴـﺘﻤﺮ ﻤـﺪة ﻻ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫أﺳﺎﺑﻴﻊ‪.‬‬

‫ﺟﺪة ‪ -‬ﺳﻌﻮد اﻟـﻌﻴﺪ‬ ‫ﺗﺘﻮاﺻـﻞ اﻹﺛـﺎرة ﰲ ﻣﺴـﺎﺑﻘﺔ ﻛﺄس‬ ‫ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔـﻦ اﻟﻴـﻮم‬ ‫ﺑﺄرﺑـﻊ ﻣﻮاﺟﻬﺎت ﺿﻤـﻦ دور اﻟـ‪،16‬‬ ‫وﺳـﺘﻜﻮن أﺑﺮزﻫـﺎ ﻣﺒﺎراة ﺑـﻦ اﻷﻫﲇ‬ ‫واﻟﻌﺮوﺑﺔ ﰲ ﺟـﺪة‪ ،‬ﰲ ﺣﻦ ﺗﺒﺪو ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﲇ ﺳـﻬﻠﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ أﺑﻬﺎ ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺑﺎﻤﺠﻤﻌﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺤﻞ اﻟﺮاﺋﺪ ﺿﻴﻔﺎ ﺛﻘﻴﻼ ﻋﲆ‬ ‫ﻫﺠﺮ ﰲ اﻷﺣﺴـﺎء‪ ،‬وﰲ ﻟﻘـﺎء ﻣﺘﻜﺎﻓﺊ إﱃ ﺣﺪ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻠﺘﻘﻲ اﻟﻄﺎﺋﻲ ﻧﻈـﺮة اﻟﻮﺣﺪة ﻋﲆ ﻣﻠﻌﺒﺔ‬ ‫ﺑﺤﺎﺋﻞ‪.‬‬

‫ﺳﻌﻮد ﻛﺮﻳﺮي‬

‫اﻷﻫﲇ واﻟﻌﺮوﺑﺔ‬ ‫ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ ﻓﺮﻳﻖ اﻷﻫﲇ ﻣﻨﺎﻓﺴﻪ اﻟﻌﺮوﺑﺔ‬ ‫ﰲ ﺗﻤﺎم اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ 8:30‬ﻣﺴﺎء ﻋﲆ ﻣﻠﻌﺐ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑﺎﻟﻨﺎدي اﻷﻫﲇ ﰲ ﺟﺪة‪.‬‬ ‫وﺗُﻌـﺪ ﻫـﺬه اﻤﺒـﺎراة ﻫـﻲ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﺑﻦ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻘﻦ ﻫﺬا اﻤﻮﺳـﻢ ﺑﻌﺪﻣـﺎ ﺗﻘﺎﺑﻼ ﻣﺮﺗﻦ‬ ‫ﰲ دوري ﺟﻤﻴـﻞ ﻟﻠﻤﺤﱰﻓـﻦ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ اﻧﺘﻬﺖ‬ ‫اﻤﺒـﺎراة اﻷوﱃ ﺑﺘﻌـﺎدل ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ »‪ «1-1‬وﻓﺎز‬ ‫اﻷﻫـﲇ ﻋﲆ ﻣﻠﻌﺐ اﻟﻌﺮوﺑـﺔ ﺑﺮﺑﺎﻋﻴﺔ ﻧﻈﻴﻔﺔ‪،‬‬ ‫ﰲ ﺣـﻦ ﻛﺎﻧﺖ ﺛﺎﻟـﺚ اﻤﻮاﺟﻬﺎت ﰲ ﻛﺄس وﱄ‬ ‫اﻟﻌﻬـﺪ ﻋﻨﺪﻣﺎ أﻗﴢ اﻷﻫﲇ ﺑـ ‪ 1-4‬اﻟﻌﺮوﺑﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﺟﺎء ﺗﺄﻫﻞ اﻟﻔﺮﻳﻘـﻦ إﱃ اﻟﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑﻔﻮز اﻷﻫﲇ ﻋﲆ اﻷﻧﺼﺎر ﺑﺨﻤﺎﺳـﻴﺔ ﻧﻈﻴﻔﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻌﺮوﺑـﺔ ﻋـﲆ اﻟﻮﻃﻨـﻲ ﺑـﻬﺪﻓـﻦ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﻫﺪف‪.‬‬

‫وﻳﻄﻤـﺢ اﻷﻫﲇ إﱃ ﺗﺠﺎوز ﻋﻘﺒﺔ ﺿﻴﻔﻪ‬ ‫اﻟﻌﺮوﺑـﺔ واﻻﺳـﺘﻤﺮار ﰲ اﻤﻨﺎﻓﺴـﺔ ﻋﲆ ﻟﻘﺐ‬ ‫ﻛﺄس اﻤﻠـﻚ ﻟﻸﺑﻄﺎل‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺧﺮوﺟﺔ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴـﺎت اﻤﻮﺳـﻢ ﺧﺎﱄ اﻟﻮﻓـﺎض‪ ،‬ﰲ ﺣﻦ‬ ‫ﻳﺄﻣـﻞ اﻟﻌﺮوﺑﺔ إﱃ إﺣﺪاث ﻣﻔﺎﺟﺄة واﻟﺜﺄر ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻫﲇ ﺑﻌـﺪ ﺧﺮوﺟﺔ ﻋﲆ ﻳﺪه ﻣـﻦ ﻛﺄس وﱄ‬ ‫اﻟﻌﻬﺪ‪.‬‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﲇ وأﺑﻬﺎ‬ ‫وﰲ اﻤﺠﻤﻌـﺔ ﻋﻨـﺪ اﻟﺴـﺎﻋﺔ ‪ 4:15‬ﻣﻦ‬ ‫ﻋـﴫ اﻟﻴﻮم ﻳﺴـﺘﻀﻴﻒ اﻟﻔﻴﺼـﲇ أﺑﻬﺎ ﻋﲆ‬ ‫أرض ﻣﻠﻌﺐ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻷﻣﺮ ﺳـﻠﻤﺎن اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻤﺠﻤﻌﺔ‪.‬‬ ‫وﺟﺎء ﺗﺄﻫـﻞ اﻟﻔﺮﻳﻘـﻦ إﱄ دور اﻟـ‪16‬‬ ‫ﺑﻔـﻮز اﻟﻔﻴﺼﲇ ﻋﲆ ﻧﻈـﺮة اﻟﺒﺎﻃﻦ ﺑـ ‪1-4‬‬ ‫‪ ،‬ﰲ ﺣﻦ ﺗﺄﻫﻞ أﺑﻬﺎ ﻋﲆ ﺣﺴـﺎب ﻧﺠﺮان ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣﺒﺎراة ﻗﻮﻳﺔ ﺑﻦ اﻟﻄﺮﻓﻦ اﻧﺘﻬﺖ ﻟﺼﺎﻟﺢ أﺑﻬﺎ‬ ‫ﺑﺜﻼﺛﺔ أﻫﺪاف ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺪﻓﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﺒﺪو اﻤﺒـﺎراة ﰲ ﻣﺘﻨﺎول اﻟﻔﻴﺼﲇ‪ ،‬إﻻ‬ ‫أن اﻤﻔﺎﺟـﺄة اﻟﺘﻲ أﺣﺪﺛﻬﺎ ﻓﺮﻳﻖ أﺑﻬﺎ ﺑﺈﻗﺼﺎء‬ ‫ﻧﺠـﺮان ﺧﺎرج اﻤﺴـﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﻳﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻮﺟﺲ‬ ‫واﻟﺤﺬر ﻣﻦ ﻗﺒﻞ أﺑﻨﺎء اﻤﺠﻤﻌﺔ ﰲ ﻟﻘﺎء اﻟﻴﻮم‪.‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻲ واﻟﻮﺣﺪة‬ ‫ﻋﲆ ﻣﻠﻌﺐ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻷﻣـﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺴـﺎﻋﺪ ﺑﻦ ﺟﻠﻮي اﻟﺮﻳﺎﺿﻴـﺔ ﺑﺤﺎﺋﻞ‪ ،‬ﻳﺤﻞ‬ ‫اﻟﻮﺣﺪة ﺿﻴﻔﺎ ً ﻋﲆ اﻟﻄﺎﺋﻲ ﻋﻨﺪ ﺗﻤﺎم اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫‪ 4:15‬ﻣـﻦ ﻣﺴـﺎء اﻟﻴـﻮم‪ ،‬ﰲ ﻟﻘـﺎء ﺑﻄﺎﺑـﻊ‬ ‫ﻟﻘﺎءاﺗﻬﻢ ﺑﺪوري رﻛﺎء‪.‬‬

‫وﺟـﺎءت ﻣﺴـﺮة اﻟﻔﺮﻳﻘـﻦ ﰲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﺑﺘﺠﺎوز اﻟﻄﺎﺋﻲ اﻟﺘﻌﺎون ﺑﻬﺪف دون ﻣﻘﺎﺑﻞ‪،‬‬ ‫ﰲ ﺣـﻦ ﺗﻔﻮق اﻟﻮﺣـﺪة ﻋﲆ اﻟﺨﻠﻴـﺞ ﺑﺜﻼﺛﺔ‬ ‫أﻫﺪاف ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺪف‪.‬‬ ‫وﻳُﻌﺪ اﻟﻠﻘﺎء ﻣـﻦ اﻟﻠﻘﺎءات اﻤﺘﻜﺎﻓﺌﺔ ﺑﻦ‬ ‫اﻟﻄﺮﻓﻦ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﻳﻄﻤﺢ اﻟﻔﺮﻳﻘﺎن ﺑﺎﻟﺘﻘﺪم ﰲ‬ ‫اﻤﺴـﺎﺑﻘﺔ وﺗﺠﺎوز دور اﻟــ ‪ ،16‬ﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ‬ ‫ﻣـﻦ ﺿﻌﻒ آﻣﺎﻟﻬﻢ ﰲ ﺗﺤﻘﻴـﻖ اﻟﻠﻘﺐ ﰲ ﻇﻞ‬ ‫وﺟﻮد ﻓﺮق أﻗـﻮى وأﻛﺜﺮ إﻣﻜﺎﻧﺎت ﰲ اﻷدوار‬ ‫اﻤﺘﻘﺪﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻫﺠﺮ واﻟﺮاﺋﺪ‬ ‫وأﺧﺮا ً ﻋﲆ ﻣﻠﻌﺐ ﻣﺪﻳﻨـﺔ اﻷﻣﺮﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﺑﻦ ﺟﻠﻮي ﺑﺎﻷﺣﺴﺎء ﻳﺤﻞ اﻟﺮاﺋﺪ ﺿﻴﻔﺎ ً ﺛﻘﻴﻼً‬ ‫ﻋﲆ ﻫﺠـﺮ ﻋﻨـﺪ اﻟﺴـﺎﻋﺔ ‪ 8:30‬ﻣﻦ ﻣﺴـﺎء‬ ‫اﻟﻴـﻮم‪ ،‬ﰲ ﻟﻘﺎء ﻟﻦ ﻳﻜﻦ ﺳـﻬﻼً ﻟﻬﺠﺮ ﰲ ﻇﻞ‬ ‫اﻤﺴـﺘﻮﻳﺎت اﻟﻘﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺮاﺋﺪ‬ ‫ﰲ ﻫﺬا اﻤﻮﺳﻢ‪.‬‬ ‫وﺟـﺎء ﺗﺄﻫـﻞ ﻫﺠﺮ ﻣـﻦ ﺑﻮاﺑـﺔ ﺣﻄﻦ‬ ‫ﺑﻬﺪﻓـﻦ ﻟـﻼﳾء‪ ،‬ﰲ ﺣﻦ ﺗﺄﻫـﻞ اﻟﺮاﺋﺪ ﻋﲆ‬ ‫ﺣﺴﺎب أﺣﺪ ﺑﻬﺪف ﻳﺘﻴﻢ‪.‬‬ ‫وﻳﻄﻤـﺢ ﻫﺠـﺮ إﱃ اﻟﺨـﺮوج ﻣـﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻠﻘـﺎء اﻟﺼﻌﺐ ﺑﻔﻮز ﺛﻤـﻦ وﺧﻄﻒ ﺑﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﺘﺄﻫﻞ ﻣﻦ أﻣﺎم اﻟﺮاﺋﺪ اﻟﺬي ﻗﺪم ﻫﺬا اﻤﻮﺳﻢ‬ ‫ﻣﺴـﺘﻮﻳﺎت ﻛﺒـﺮة أﺣﺮﺟـﺖ أﻋﺘـﻰ اﻟﻔـﺮق‬ ‫ﺑﺎﻟـﺪوري‪ ،‬ﰲ ﺣﻦ ﻳﺄﻣﻞ اﻟﺮاﺋﺪ اﻧﺘﺰاع ﺑﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﺘﺄﻫـﻞ ﻣـﻦ ﻣﻠﻌﺐ ﻫﺠـﺮ وأﻣـﺎم ﺟﻤﺎﻫﺮه‬ ‫واﻟﺘﻘـﺪم ﻗﺪﻣﺎ ﻧﺤـﻮ اﻷدوار اﻟﺤﺎﺳـﻤﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬


‫ﺧﻴﺘﺎﻓﻲ وﻏﺮﻧﺎﻃﺔ‬ ‫ﻳﺘﻌﺎدﻻن ﻓﻲ اﻟﺠﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟـ‪ ٢٨‬ﻣﻦ اﻟﺪوري‬ ‫اﺳﺒﺎﻧﻲ‬ ‫رﻳﺎﺿـﺔ‬

‫ﻣﺪرﻳﺪ ‪ -‬أ ف ب‬

‫ﴏاع ﻋﲆ اﻟﻜﺮة ﺧﻼل ﻟﻘﺎء ﺧﻴﺘﺎﰲ وﻏﺮﻧﺎﻃﺔ‬

‫)افب(‬

‫ﺗﻌﺎدل ﺧﻴﺘﺎﰲ ﻣﻊ ﺿﻴﻔﻪ ﻏﺮﻧﺎﻃﺔ ‪ 3-3‬ﰲ اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫اﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ واﻟﻌﴩﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﺪوري اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬ ‫ﻋﲆ ﻣﻠﻌﺐ ﻛﻮﻟﻴﺴـﻴﻮم أﻟﻔﻮﻧﺴـﻮ ﺑﺮﻳـﺰ وأﻣﺎم‬ ‫ﻧﺤـﻮ ‪ 9‬آﻻف ﻣﺘﻔـﺮج‪ ،‬ﺑ ﱠﻜﺮ ﺧﻴﺘﺎﰲ ﺑﺎﻟﺘﺴـﺠﻴﻞ‬ ‫ﻋـﱪ اﻟﺮوﻣﺎﻧﻲ ﺳـﻴﱪﻳﺎن ﻣﺎرﻳﻜﺎ‪ ،‬ﺑﻌـﺪ أن ﻗﺎم دﻳﻴﻐﻮ‬ ‫ﻛﺎﺳـﱰو ﺑﺨﻄﻒ اﻟﻜﺮة وارﺗـﺪ ﺑﻬﺠﻤﺔ ﴎﻳﻌﺔ ﻗﺒﻞ أن‬ ‫ﻳﻤﺮر ﻟﻠﺮوﻣﺎﻧﻲ اﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﺘﻮا َن ﰲ إﻳﺪاﻋﻬﺎ أﻋﲆ اﻟﺰاوﻳﺔ‬

‫‪22‬‬

‫روﻧﻲ ﻳﻀﻊ ﺳﻮارﻳﺰ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻴﺴﻲ وروﻧﺎﻟﺪو‬ ‫ﻟﻨﺪن‪-‬أ ف ب‬ ‫وﺿﻊ ﻣﻬﺎﺟﻢ ﻣﺎﻧﺸﺴـﱰ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ وﻣﻨﺘﺨﺐ إﻧﺠﻠﱰا‬ ‫ﻟﻜـﺮة اﻟﻘـﺪم واﻳـﻦ روﻧـﻲ اﻷوروﻏﻮﻳﺎﻧـﻲ ﻟﻮﻳﺲ‬ ‫ﺳـﻮارﻳﺰ ﻣﻬﺎﺟـﻢ ﻟﻴﻔﺮﺑـﻮل ﰲ ﻣﺴـﺘﻮى اﻟﻨﺠﻤﻦ‬ ‫اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨـﻲ ﻟﻴﻮﻧﻴﻞ ﻣﻴﴘ واﻟﱪﺗﻐﺎﱄ ﻛﺮﻳﺴـﺘﻴﺎﻧﻮ‬ ‫روﻧﺎﻟﺪو‪.‬‬ ‫وﺟﺎءت إﺷـﺎدة روﻧﻲ ﺑﺴـﻮارﻳﺰ ﻗﺒـﻞ اﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻤﺮﺗﻘﺒﺔ‬ ‫ﺑـﻦ ﻣـﺎن ﻳﻮﻧﺎﻳﺘـﺪ وﻟﻴﻔﺮﺑـﻮل اﻤﻘـﺮرة اﻟﻴـﻮم اﻷﺣﺪ ﰲ‬ ‫اوﻟﺪﺗﺮاﻓﻮرد ﰲ اﻟﺪوري اﻹﻧﺠﻠﻴﺰي‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﺄﺧﺮ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻷرض ﺑﻔـﺎرق ‪ 11‬ﻧﻘﻄـﺔ ﻋـﻦ ﺿﻴﻔﻪ ﻟﻠﻤـﺮة اﻷوﱃ ﻣﻨﺬ‬ ‫أﻋﻮام‪ .‬وﻗـﺎل روﻧﻲ ﰲ ﺣﺪﻳﺚ إﱃ ﺗﻠﻴﻔﺰﻳﻮن ﻣﺎن ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ‬

‫»ﺑﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ ﱄ‪ ،‬ﻓﺈن ﺳـﻮارﻳﺰ ﻳﺮﺗﻘﻲ إﱃ ﻣﺴـﺘﻮى ﻟﻴﻮﻧﻴﻞ‬ ‫ﻣﻴﴘ وﻛﺮﻳﺴـﺘﻴﺎﻧﻮ روﻧﺎﻟﺪو ﻛﻮاﺣـﺪ ﻣﻦ أﻓﻀﻞ اﻟﻼﻋﺒﻦ‬ ‫ﰲ اﻟﻌﺎﻟﻢ«‪.‬‬ ‫وﻟﻌﺐ ﺳـﻮارﻳﺰ دورا ً ﺑﺎرزا ً ﰲ ﺻﻔﻮف ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻫﺬا اﻤﻮﺳﻢ‬ ‫ﺑﺘﺴـﺠﻴﻠﻪ ‪ 24‬ﻣﻦ أﺻﻞ ‪ ،73‬ﻛﻤﺎ ﺗﺄﻟﻖ داﻧﻴﻞ ﺳـﺘﺎرﻳﺪج‬ ‫زﻣﻴـﻞ روﻧﻲ ﰲ ﻫﺠﻮم اﻤﻨﺘﺨﺐ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰي ﺑﺸـﻜﻞ ﻻﻓﺖ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺳﺠﻞ ﺑﺪوره ‪ 18‬ﻫﺪﻓﺎً‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ روﻧـﻲ »ﻛﺎن اﻻﺛﻨﺎن راﺋﻌﻦ ﻫﺬا اﻤﻮﺳـﻢ‪ ،‬وﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﻧﻘﻮم ﺑـﻜﻞ ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ ﻹﻳﻘﺎﻓﻬﻤـﺎ«‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ »ﻣﻦ اﻟﺠﻴﺪ‬ ‫رؤﻳﺔ ﺳـﺘﺎرﻳﺪج ﻳﻠﻌﺐ ﺟﻴﺪا ﻷﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺤﺼﻞ ﻋﲆ اﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫ﰲ أﻧﺪﻳﺘﻪ اﻟﺴـﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬وﺑﺮاﻧﺪن رودﺟﺮز )ﻣﺪرب ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل(‬ ‫ﻳﻤﻨﺤﻪ اﻟﻔﺮﺻﺔ وﻫﺬا أﻣﺮ ﺟﻴﺪ ﻹﻧﺠﻠﱰا أﻳﻀﺎً«‪.‬‬

‫اﻟﻴﻤﻨﻰ )‪.(6‬‬ ‫وأدرك رﻳﻜـﻲ اﻟﺘﻌـﺎدل ﺑﻌﺪ ﻛﺮة ﺑﻴﻨﻴﺔ ﻣـﻦ اﻤﻐﺮﺑﻲ‬ ‫ﻳﻮﺳـﻒ اﻟﻌﺮﺑﻲ )‪ ،(35‬ﻟﻜﻦ ﻏﺮﻧﺎﻃﺔ ﻟﻢ ﻳﻬﻨﺄ ﺑﻪ ﺳﻮى‬ ‫‪ 3‬دﻗﺎﺋﻖ ﺣﻴﺚ اﺳـﺘﻄﺎع اﻤﺪاﻓﻊ اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﻟﻴﺴﺎﻧﺪرو‬ ‫ﻟﻮﺑﻴـﺰ اﻤﻌـﺎر ﻣـﻦ ﺑﻨﻔﻴـﻜﺎ اﻟﱪﺗﻐﺎﱄ إﻋـﺎدة أﺻﺤﺎب‬ ‫اﻷرض إﱃ اﻤﻘﺪﻣـﺔ إﺛـﺮ رﻛﻠـﺔ ﺣـﺮة ﻧﻔﺬﻫـﺎ ﺧﺎﻳﻤﻲ‬ ‫ﻛﺎﻓﻴﻠﻴـﺎن ﻣﺎرﺗﻴﻨﻴـﺰ وﺗﺎﺑﻌﻬـﺎ اﻷول ﺑﺮأﺳـﻪ ﰲ ﻣﺮﻣﻰ‬ ‫روﺑﺮﺗﻮ )‪.(38‬‬ ‫وﰲ اﻟﺸـﻮط اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ ،‬أدرك ﻳﻮﺳـﻒ اﻟﻌﺮﺑـﻲ اﻟﺘﻌﺎدل‬ ‫ﻟﻠﻀﻴـﻮف ﻣـﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ رأﺳـﻴﺔ ﻟﻜﺮة أرﺳـﻠﻬﺎ ﺑﺮاﻳﺎن‬

‫أﻧﻐﻮﻟﻮ )‪.(62‬‬ ‫وﺗﻠﻘـﻰ ﻏﺮﻧﺎﻃـﺔ ﴐﺑـﺔ ﻣﺆﻤـﺔ ﺑﻄﺮد ﻻﻋﺐ وﺳـﻄﻪ‬ ‫اﻟﺘﺸـﻴﲇ ﻣﺎﻧﻮﻳـﻞ إﻳﺘـﻮرا ﺑﺎﻟﺼﻔـﺮاء اﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ )‪،(69‬‬ ‫ﻓﺄﺿـﺎف ﺧﻴﺘﺎﰲ اﻟﻬﺪف اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺑﻮاﺳـﻄﺔ أﻧﺨﻞ ﻻﻓﻴﺘﺎ‬ ‫اﻟﺬي ﺗﺎﺑﻊ ﻛﺮة ﻣﻦ ﺑﺎﺑﻠﻮ ﺳﺎراﺑﻴﺎ )‪.(72‬‬ ‫وأﺑـﻰ اﻟﻌﺮﺑﻲ وزﻣﻼؤه اﻻﺳﺘﺴـﻼم وﺳـﺠﻞ اﻤﻐﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻬـﺪف اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﺸـﺨﴢ وأدرك اﻟﺘﻌﺎدل ﻟﻔﺮﻳﻘﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﴐﺑﺔ رأس ﺛﺎﻧﻴﺔ إﺛﺮ رﻛﻠﺔ رﻛﻨﻴﺔ )‪.(77‬‬ ‫وﺻـﺎر رﺻﻴـﺪ ﺧﻴﺘﺎﰲ ‪ 28‬ﻧﻘﻄﺔ ﰲ اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺴـﺎدس‬ ‫ﻋﴩ ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ 31‬ﻟﻐﺮﻧﺎﻃﺔ اﻟﺤﺎدي ﻋﴩ‪.‬‬

‫ا ﺣﺪ ‪15‬ﺟﻤﺎدى ا وﻟﻰ ‪1435‬ﻫـ ‪16‬ﻣﺎرس ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (833‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫رﻳﻔﺎﻟﺪو ﻳﻌﺘﺰل ﻓﻲ ﺳﻦ اﻟﺤﺎدﻳﺔ وارﺑﻌﻴﻦ‬ ‫ﺳﺎو ﺑﺎوﻟﻮ‪ -‬أ ف ب‬ ‫أﻋﻠـﻦ ﻧﺠـﻢ ﻛـﺮة اﻟﻘـﺪم اﻟﱪازﻳﻠﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ رﻳﻔﺎﻟﺪو اﻟﻴﻮم اﻟﺴﺒﺖ اﻋﺘﺰاﻟﻪ‬ ‫اﻟﻠﻌﺐ ﰲ ﺳﻦ اﻟﺤﺎدﻳﺔ واﻷرﺑﻌﻦ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل رﻳﻔﺎﻟـﺪو ﺑﺮﺳـﺎﻟﺔ ﻋـﲆ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫»اﻧﺴـﺘﺎﺟﺮام«‪» :‬ﻓﻴﻤﺎ أﻧﺎ أﺑﻜﻲ أود أن‬ ‫أﺷﻜﺮ اﻟﻠﻪ أوﻻ‪ ،‬ﺛﻢ ﻋﺎﺋﻠﺘﻲ ﻟﺪﻋﻤﻬﺎ واﻟﻌﺎﻃﻔﺔ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﻣﻨﺤﺘﻨـﻲ إﻳﺎﻫـﺎ ﰲ ‪ 24‬ﺳـﻨﺔ ﺧـﻼل‬ ‫ﻣﺴﺮﺗﻲ‪ .‬اﻟﻴﻮم أﺑﻠﻎ ﺟﻤﻴﻊ ﻋﺸﺎﻗﻲ ﰲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫أن ﻣﺴﺮﺗﻲ ﻛﻼﻋﺐ وﺻﻠﺖ إﱃ ﻧﻬﺎﻳﺘﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وﻋـﺮف رﻳﻔﺎﻟـﺪو اﻟﺬي ﺳـﺎﻫﻢ ﻋﺎم ‪2002‬‬ ‫ﰲ ﺗﺘﻮﻳـﺞ اﻟﱪازﻳﻞ ﺑﻠﻘﺒﻬﺎ اﻟﺨﺎﻣﺲ ﰲ ﻛﺄس‬ ‫اﻟﻌﺎﻟـﻢ‪ ،‬أﻓﻀﻞ أﻳﺎﻣﻪ اﻟﻜﺮوﻳﺔ ﻣﻊ ﺑﺮﺷـﻠﻮﻧﺔ‬ ‫اﻹﺳـﺒﺎﻧﻲ ﺑﻦ ﻋﺎﻣـﻲ ‪ 1997‬و‪ 2002‬ﺣﻴﺚ‬ ‫أﺣﺮز ﺟﺎﺋﺰة اﻟﻜﺮة اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ وأﻓﻀﻞ ﻻﻋﺐ ﰲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟـﻢ ﻋﺎم ‪ 1999‬ﺑﻌﺪ أن ﺳـﺎﻫﻢ ﰲ ﻗﻴﺎدة‬ ‫اﻟﻨـﺎدي اﻟﻜﺎﺗﺎﻟﻮﻧﻲ إﱃ ﻟﻘـﺐ اﻟﺪوري اﻤﺤﲇ‬ ‫ﻋﺎﻣـﻲ ‪ 1998‬و‪ 1999‬واﻟـﻜﺄس اﻤﺤﻠﻴـﺔ‬ ‫ﻋﺎم ‪ .1998‬واﻧﺘﻘـﻞ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻻﻋﺐ ﺑﺎﻤﺮاس‬

‫رﻳﻔﺎﻟﺪو‬ ‫ودﻳﺒﻮرﺗﻴﻔـﻮ اﻹﺳـﺒﺎﻧﻲ اﻟﺴـﺎﺑﻖ إﱃ ﻣﻴﻼن‬ ‫اﻹﻳﻄـﺎﱄ اﻟﺬي داﻓﻊ ﻋﻦ أﻟﻮاﻧﻪ ﻋﺎﻣﻲ ‪2002‬‬ ‫و‪ 2003‬وﺗﻮج ﻣﻌﻪ ﺑﺎﻟﻜﺄس اﻤﺤﻠﻴﺔ ﻗﺒﻞ أن‬ ‫ﻳﺤﻞ ﰲ اﻟﻴﻮﻧﺎن ﻟﻠﻌﺐ ﻣﻊ ﺑﺎﻧﺎﺛﻴﻨﺎﻳﻜﻮس ﻣﻦ‬

‫‪ 2004‬ﺣﺘﻰ ‪ 2007‬ﺣﻦ ﺗﻮج ﺑﺎﻟﻠﻘﺐ اﻤﺤﲇ‬ ‫‪ 3‬ﻣﺮات‪ ،‬ﺛﻢ إﱃ أﻳﻚ أﺛﻴﻨﺎ ﻋﺎم ‪.2008‬‬ ‫وأﻣﴣ رﻳﻔﺎﻟﺪو ﺑﻌﺪﻫﺎ ‪ 3‬ﻣﻮاﺳﻢ ﰲ اﻟﺪوري‬ ‫اﻷوزﺑﻜﺴﺘﺎﻧﻲ ﻣﻊ ﺑﻮﻧﻴﻮدﻛﻮر‪ ،‬ﺛﻢ اﻧﺘﻘﻞ ﺑﻦ‬

‫أﻧﺪﻳﺔ ﺳـﺎو ﺑﺎوﻟـﻮ وﻛﺎﺑﻮﺳـﻜﻮرب اﻻﻧﻐﻮﱄ‬ ‫وﺳـﺎو ﻛﺎﻳﺘﺎﻧﻮ وﻣﻮﺟﻲ ﻣﺮﻳﻢ اﻟﺬي ﻳﻨﺎﻓﺲ‬ ‫ﰲ دوري وﻻﻳـﺔ ﺳـﺎو ﺑﺎوﻟﻮ واﻟﺬي ﺗﺮأﺳـﻪ‬ ‫أﻳﻀﺎ‪.‬‬

‫دﻳﻮﻛﻮﻓﻴﺘﺶ وإﻳﺴﻨﺮ إﻟﻰ ﻧﺼﻒ ﻧﻬﺎﺋﻲ إﻧﺪﻳﺎن‪ ..‬وﻟﻘﺐ اﻟﺴﻴﺪات ﺑﻴﻦ رادﻓﺎﻧﺴﻜﺎ وﺑﻴﻨﻴﺘﺎ‬ ‫إﻧﺪﻳﺎن وﻳﻠﺰ ‪ -‬أ ف ب‬

‫واﻳﻦ روﻧﻲ‬

‫ﺗﺄﻫـﻞ اﻟﴫﺑـﻲ ﻧﻮﻓـﺎك دﻳﻮﻛﻮﻓﻴﺘـﺶ‬ ‫اﻤﺼﻨﻒ ﺛﺎﻧﻴـﺎ ً إﱃ ﻧﺼـﻒ ﻧﻬﺎﺋﻲ دورة‬ ‫إﻧﺪﻳـﺎن وﻳﻠﺰ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﰲ ﻛﺮة‬ ‫اﻤـﴬب‪ ،‬أوﱃ دورات اﻷﻟـﻒ ﻧﻘﻄـﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺎﺳـﱰز‪ ،‬ﺑﻔﻮزه ﻋﲆ اﻟﻔﺮﻧﴘ ﺟﻮﻟﻴﺎن‬ ‫ﺑﻴﻨﻴﺘـﻮ ‪ 1-6‬و‪ .3-6‬وﻳﻠﺘﻘـﻲ دﻳﻮﻛﻮﻓﻴﺘـﺶ‪،‬‬

‫اﻟﺴـﺎﻋﻲ إﱃ ﻟﻘﺒـﻪ اﻟﺜﺎﻟـﺚ ﰲ ﻫـﺬه اﻟـﺪورة‬ ‫ﺑﻌـﺪ ﺗﺘﻮﻳﺠـﻪ ﺑﻬـﺎ ﻋﺎﻣـﻲ ‪ 2008‬و‪،2011‬‬ ‫ﰲ ﻧﺼـﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋـﻲ اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ ﺟﻮن إﻳﺴـﻨﺮ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧـﻲ ﻋﴩ اﻟﺬي ﺗﻐﻠﺐ ﻋﲆ اﻟﻼﺗﻔﻲ أرﻧﺴـﺖ‬ ‫ﻏﻮﻟﺒﻴـﺶ اﻟﻌﴩﻳـﻦ ‪ (4-7) 6-7‬و‪-7) 6-7‬‬ ‫‪ .(3‬ﻗـﺪّم اﻟﴫﺑـﻲ أداء راﺋﻌﺎ ً وأﻧﻬـﻰ اﻤﺒﺎراة‬ ‫ﰲ ﺳـﺎﻋﺔ و‪ 8‬دﻗﺎﺋﻖ ﻓﻘﻂ‪ ،‬وﺣﺘﻰ أن ﻣﻨﺎﻓﺴﻪ‬ ‫ﻟـﻢ ﻳﺤﺼﻞ ﻋـﲆ أي ﻓﺮﺻـﺔ ﻟﻜﴪ إرﺳـﺎﻟﻪ‪.‬‬

‫وﻟﺪى اﻟﺴـﻴﺪات‪ ،‬اﻧﺤﴫ اﻟﻠﻘﺐ ﺑﻦ اﻟﺒﻮﻟﻨﺪﻳﺔ‬ ‫أﻧﻴﻴﺴﻜﺎ رادﻓﺎﻧﺴـﻜﺎ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ واﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ﻓﻼﻓﻴﺎ‬ ‫ﺑﻴﻨﻴﺘـﺎ اﻟﻌﴩﻳـﻦ‪ .‬وﰲ ﻧﺼـﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪ ،‬ﺛﺄرت‬ ‫رادﻓﺎﻧﺴـﻜﺎ ﻣـﻦ اﻟﺮوﻣﺎﻧﻴـﺔ ﺳـﻴﻤﻮﻧﺎ ﻫﺎﻟﻴﺐ‬ ‫اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﺑﻔﻮزﻫﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪ 3-6‬و‪.4-6‬‬ ‫وﻛﺎﻧـﺖ ﻫﺎﻟﻴـﺐ‪ ،‬اﻤﺘﻮﺟـﺔ ﺑﺴـﺒﻌﺔ أﻟﻘـﺎب ﰲ‬ ‫ﻣﺴـﺮﺗﻬﺎ ﺣﺘﻰ اﻵن ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺳﺘﺔ اﻤﻮﺳﻢ اﻤﺎﴈ‪،‬‬ ‫أﻃﺎﺣﺖ ﺑﺮادﻓﺎﻧﺴﻜﺎ ﻣﻦ اﻟﺪور ﻧﺼﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬

‫ﻟـﺪورة اﻟﺪوﺣﺔ اﻟﺸـﻬﺮ اﻤـﺎﴈ وﰲ ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ‬ ‫ﻹﺣـﺮاز اﻟﻠﻘﺐ ﻋﲆ ﺣﺴـﺎب اﻷﻤﺎﻧﻴـﺔ أﻧﺠﻴﻠﻴﻚ‬ ‫ﻛﺮﺑﺮ‪ .‬أﻣﺎ ﺑﻴﻨﻴﺘﺎ ﻓﺄﺧﺮﺟﺖ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﱄ ﻧﺎ اﻷوﱃ‬ ‫وﺑﻄﻠﺔ أﺳـﱰاﻟﻴﺎ اﻤﻔﺘﻮﺣﺔ ﻣﻄﻠﻊ اﻟﻌﺎم ﺑﺘﻐﻠﺒﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪ 3-6‬و‪ .4-6‬وﻫﻲ اﻤﺮة اﻷوﱃ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻠﻎ‬ ‫ﻓﻴﻬـﺎ ﺑﻴﻨﻴﺘﺎ ﻧﻬﺎﺋﻲ إﺣـﺪى اﻟﺪورات ﻣﻨﺬ دورة‬ ‫أﻛﺎﺑﻮﻟﻜﻮ اﻤﻜﺴـﻴﻜﻴﺔ ﻋﺎم ‪ ،2012‬وﻫﻲ ﺗﺒﺤﺚ‬ ‫ﻋﻦ ﻟﻘﺒﻬﺎ اﻟﻌﺎﴍ ﰲ ﻣﺴﺮﺗﻬﺎ اﻻﺣﱰاﻓﻴﺔ‪.‬‬


‫ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﺳﻴﺘﻲ‬ ‫ﺑﻌﺸﺮة ﻻﻋﺒﻴﻦ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﺆﻗﺘ ًﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪوري ا¶ﻧﺠﻠﻴﺰي‬

‫ﻟﻨﺪن ‪ -‬أ ف ب‬ ‫ﺧﺎض ﻣﺎﻧﺸﺴـﱰ ﺳـﻴﺘﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 80‬دﻗﻴﻘﺔ ﺑﻌﴩة ﻻﻋﺒـﻦ ﻟﻜﻨﻪ ﻧﺠﺢ‬ ‫ﰲ اﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﲆ ﻣﻀﻴﻔﻪ ﻫﺎل ﺳـﻴﺘﻲ ‪ 0/2‬أﻣﺲ اﻟﺴـﺒﺖ ﰲ اﻓﺘﺘﺎح اﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛـﻦ ﻣﻦ اﻟـﺪوري اﻹﻧﺠﻠﻴﺰي ﻟﻜﺮة اﻟﻘـﺪم وارﺗﻘﻰ ﻣﺆﻗﺘـﺎ ً إﱃ اﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﻃﺮد ﻣﺪاﻓﻊ ﺳﻴﺘﻲ اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻲ ﻓﻨﺴﺎن ﻛﻮﻣﺒﺎﻧﻲ ﰲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ اﻟﻌﺎﴍة‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﺳﻴﺘﻲ ﺳﺠﻞ ﻫﺪﻓﻦ ﻋﱪ اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ داﻓﻴﺪ ﺳﻴﻠﻔﺎ واﻟﺒﻮﺳﻨﻲ ادﻳﻦ دزﻳﻜﻮ‪.‬‬ ‫ورﻓﻊ ﺳـﻴﺘﻲ رﺻﻴـﺪه إﱃ ‪ 60‬ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻦ ‪ 27‬ﻣﺒﺎراة‪ ،‬وﺻـﺎر ﻋﲆ ﺑﻌﺪ ‪ 6‬ﻧﻘﺎط‬ ‫ﻋﻦ ﺗﺸﻠﴘ اﻤﺘﺼﺪر اﻟﺬي ﻳﺤﻞ ﰲ وﻗﺖ ﻻﺣﻖ ﺿﻴﻔﺎ ﻋﲆ اﺳﺘﻮن ﻓﻴﻼ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ﺑﺄن‬

‫اﻤﺘﺼﺪر ﺧﺎض ‪ 3‬ﻣﺒﺎرﻳﺎت أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳﻴﺘﻲ ﻗﺒﻞ اﻧﻄﻼق اﻤﺮﺣﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺪا ﺳـﻴﺘﻲ ﺑﻄـﻞ ‪ 2012‬ﰲ وﺿﻊ ﺻﻌﺐ ﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺗﺘﻮﻳﺠﻪ ﰲ ﻣﺴـﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻛﺄس اﻟﺮاﺑﻄﺔ ﻋﲆ ﺣﺴـﺎب ﺳـﻨﺪرﻻﻧﺪ‪ ،‬وﻫﻮ اﻟﻠﻘﺐ اﻷول ﻤﺪرﺑﻪ اﻟﺘﺸﻴﲇ ﻣﺎﻧﻮﻳﻞ‬ ‫ﺑﻴﻠﻴﻐﺮﻳﻨـﻲ‪ ،‬ﻟﻜﻨـﻪ ﺧﺮج ﻣﻦ ﻣﺴـﺎﺑﻘﺔ اﻟﻜﺄس وﻣﺠﺪدا أﻣﺎم وﻳﻐـﺎن اﻤﺘﻮاﺿﻊ‪،‬‬ ‫ﻗﺒﻞ أن ﻳﻮدع دوري أﺑﻄﺎل أوروﺑﺎ ﺑﺨﺴـﺎرﺗﻦ ﰲ اﻟﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ أﻣﺎم ﺑﺮﺷـﻠﻮﻧﺔ‬ ‫اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﻫـﺬه اﻤﺒﺎراة اﻷوﱃ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ اﻤﻤﻠﻮك إﻣﺎراﺗﻴـﺎ ﻣﻨﺬ ‪ 22‬ﻓﱪاﻳﺮ اﻤﺎﴈ‪ ،‬ﺣﻦ ﻓﺎز‬ ‫ﻋﲆ ﺳـﺘﻮك ﺳـﻴﺘﻲ )‪ 1-‬ﺻﻔﺮ(‪ ،‬وﻏﺎب ﻋﻨﻪ ﻫﺪاﻓﻪ اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﺳﺮﺧﻴﻮ اﻏﻮﻳﺮو‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻋﻀﻠﻴﺔ ﻋﺎﻧﻰ ﻣﻨﻬﺎ اﻷرﺑﻌﺎء ﺧﻼل اﻟﺨﺴﺎرة أﻣﺎم ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‪.‬‬ ‫ﻋـﲆ ﻣﻠﻌـﺐ »ﻛـﻲ ﳼ ﺳـﺘﺎدﻳﻮم« وأﻣـﺎم ‪ 24985‬ﻣﺘﻔﺮﺟﺎ‪ ،‬اﺳـﺘﻐﻞ اﻤﻬﺎﺟﻢ‬

‫‪23‬‬

‫رﻳﺎﺿـﺔ‬

‫اﻟﻜﺮواﺗـﻲ ﻧﻴﻜﻴﺘﺴـﺎ ﻳﻴﻼﻓﻴﺘﺶ ﺗﻌﺜـﺮ ﻛﻮﻣﺒﺎﻧﻲ ﻓﺎﻧﻄﻠﻖ ﻧﺤـﻮ ﻣﺮﻣﻰ اﻟﺤﺎرس‬ ‫اﻟﺪوﱄ ﺟﻮ ﻫﺎرت‪ ،‬ﻓﻌﺮﻗﻠﻪ اﻤﺪاﻓﻊ اﻟﺼﻠﺐ وﻧﺎل ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺣﻤﺮاء أﺛﺎرت ﺣﻨﻘﻪ وﻗﺎم‬ ‫ﺑﺮﻛﻞ اﻟﺤﺎﺋﻂ اﻤﺆدي إﱃ ﻏﺮف اﻤﻼﺑﺲ )‪.(10‬‬ ‫وﺑﺪﻻًﻣﻦ اﺳﺘﻔﺎدة ﻫﺎل اﻤﻨﺘﻌﺶ ﻟﺒﻠﻮﻏﻪ ﻧﺼﻒ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﻜﺄس ﻷول ﻣﺮة‬ ‫ﻣﻨﺬ ‪ ،1930‬ﺗﺴـﻠﻢ ﺳـﻴﻠﻔﺎ اﻟﻜﺮة ﺧﺎرج ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺠﺰاء وﻫﻴﺄﻫﺎ ﻟﻨﻔﺴﻪ وأﻃﻠﻘﻬﺎ‬ ‫ﺻﺎروﺧﻴﺔ راﺋﻌﺔ ﺳـﻜﻨﺖ اﻤﻘﺺ اﻷﻳﻤﻦ ﻤﺮﻣﻰ اﻟﺤﺎرس اﻷﺳـﻜﺘﻠﻨﺪي اﻤﺨﴬم‬ ‫أﻟﻦ ﻣﺎﻛﻐﺮﻳﻐﻮر )‪.(14‬‬ ‫وﰲ اﻟﺜﻮاﻧﻲ اﻷﺧﺮة ﻣﻦ اﻤﺒﺎراة‪ ،‬ﻣﺮر ﺳـﻴﻠﻔﺎ ﻛﺮة راﺋﻌﺔ ﺑﻈﻬﺮ اﻟﺪﻓﺎع‪ ،‬ﻓﺎﻧﺴـﻞ‬ ‫اﻟﺒﻮﺳـﻨﻲ دزﻳﻜﻮ وﺗﺎﺑﻌﻬﺎ أرﺿﻴﺔ ﺑﻴﴪاه ﰲ اﻤﺮﻣﻰ ﻣﺼﺎﻟﺤﺎ اﻟﺸﺒﺎك ﺑﻌﺪ ﻃﻮل‬ ‫ﻏﻴﺎب )‪.(90‬‬

‫ا ﺣﺪ ‪15‬ﺟﻤﺎدى ا وﻟﻰ ‪1435‬ﻫـ ‪16‬ﻣﺎرس ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (833‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫اﻟﺠﻨﺒﻲ‪ ..‬ﻣﺪرب ﻳﺘﺤﺪى اﻟﺴﺮﻃﺎن ‪ ٣‬أﻋﻮام وﻳﺼﻌﺪ ﺑﺎﻟﺼﻔﺎ إﻟﻰ »رﻛﺎء«‬ ‫اﻟﻘﻄﻴﻒ ‪ -‬ﻳﺎﴎ اﻟﺴﻬﻮان‬ ‫ﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ إﺻﺎﺑﺘﻪ ﺑﻤﺮض‬ ‫اﻟﴪﻃـﺎن أﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ ﺛﻼﺛـﺔ‬ ‫أﻋـﻮام‪ ،‬إﻻ أن ﻣـﺪرب اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻷول ﻟﻜـﺮة اﻟﻘـﺪم ﰲ ﻧـﺎدي‬ ‫اﻟﺼﻔـﺎ اﻟﻮﻃﻨﻲ رﺿﺎ اﻟﺠﻨﺒﻲ‬ ‫ﻛﺎﻓـﺢ وﺳـﺠّ ﻞ اﺳـﻤﻪ ﺑﺄﺣﺮف ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻮر ﰲ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻗـﺎد ﻓﺮﻳﻘﻪ إﱃ اﻟﺘﺄﻫـﻞ إﱃ دوري‬ ‫رﻛﺎء ﻟﻠﻤﺤﱰﻓـﻦ ﰲ اﻤﻮﺳـﻢ اﻤﻘﺒﻞ‬ ‫ﺑﻌﺪ أن ﺣﻞ وﺻﻴﻔﺎ ً ﻟﺪوري اﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺧﻠﻒ ﻧﺎدي اﻟﻔﻴﺤﺎء‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﻗﺼﺔ ﻧﺠﺎح اﻟﺠﻨﺒﻲ ﻣﻊ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺼﻔﺎ ﺑﺪأت ﻗﺒﻞ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫أرﺑﻌﺔ ﻣﻮاﺳﻢ اﻟﺘﻲ ﻗﺎد ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻟﺪوري اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﰲ ﻣﻮﺳﻤﻪ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﲆ اﻟﺘﻮاﱄ ﻷول ﻣﺮة ﰲ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﻗﺎد ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻨﻮر‬

‫ﰲ ﻣﻮاﺳﻢ ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻣﺮﺗﻦ‪ ،‬إﻻ أن‬ ‫ﻃﻤﻮﺣﻪ ﻫﺬه اﻤﺮة أﺻﺒﺢ أﻛﱪ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫أن اﺟﺘﻬﺪ وﺑﻨﻰ ﻓﺮﻳﻘﺎ ً ﻳﻤﺰج ﺑﻦ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﴏ اﻟﺸﺎﺑﺔ واﻟﺨﱪة وﻳﻘﻮد‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻹﻧﺠﺎز ﺗﺎرﻳﺨﻲ ﺑﺎﻟﺘﺄﻫﻞ‬ ‫ﻟﺪوري اﻟﺪرﺟﺔ اﻷوﱃ ﻷول ﻣﺮة ﰲ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻨﺎدي‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺘﱪ اﻟﺠﻨﺒﻲ واﺣﺪا ً ﻣﻦ أﻓﻀﻞ‬ ‫اﻤﺪرﺑﻦ اﻟﻮﻃﻨﻴﻦ اﻤﻐﻤﻮرﻳﻦ ﰲ‬ ‫اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﺑﺪأ ﻣﺴﺮﺗﻪ‬ ‫ﻛﻼﻋﺐ ﰲ ﻧــﺎدي ﻣﴬ‪ ،‬ﺛﻢ ﻗﺎد‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻛﻤﺪرب‪ ،‬وﺗﻨﻘﻞ ﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﻋﺪة أﻧﺪﻳﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﺨﻮﻳﻠﺪﻳﺔ واﻟﱰﺟﻲ‬ ‫واﻟﻨﻮر ﻗﺒﻞ أن ﻳﻨﺘﻬﻲ ﺑﻪ اﻤﻄﺎف ﰲ‬ ‫ﻧﺎدي اﻟﺼﻔﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل إداري اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋﻼء آل إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﻟــ »اﻟـﴩق«‪» :‬إن اﻤـﺪرب ﻟﻪ اﻟﻴﺪ‬ ‫اﻟﻄـﻮﱃ ﰲ ﺗﺄﻫﻴﻞ وإﻋـﺪاد اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫واﻤﺴـﺎﻫﻤﺔ ﰲ ﺻﻌﻮده ﻣـﻦ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫إﱃ اﻷوﱃ ﺧﻼل أرﺑﻌﺔ ﻣﻮاﺳﻢ ﻓﻘﻂ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ أن ﺿﺤـﻰ ﺑﺼﺤﺘﻪ ووﻗﺘﻪ ﻣﻦ‬ ‫أﺟـﻞ اﻟﻔﺮﻳـﻖ«‪ ،‬وأﺿـﺎف »ﺑـﺪأت‬ ‫ﻣﻌﺎﻧـﺎة اﻤﺪرب ﻗﺒﻞ ﺛﻼث ﺳـﻨﻮات‬ ‫وﺑﻌﺪ ﺻﻌﻮد اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﺪوري اﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬أﺛﻨﺎء اﺧﺘﺒﺎره ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﲆ‬ ‫ﺷـﻬﺎدة اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻵﺳﻴﻮﻳﺔ ‪ ،A‬اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻗﻴﻤﺖ ﰲ اﻟﺮﻳـﺎض‪ ،‬وأﺟﺮى ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺟﺮاﺣﻴـﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﻏﺎدر ﻟﻠﻌﻼج ﰲ ﻟﻨﺪن‪،‬‬ ‫وﺑﻌـﺪ ﻓـﱰة اﻟﻨﻘﺎﻫـﺔ‪ ،‬ﻋـﺎد ﻟﻴﻘﻮد‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒـﺎت اﻟﻔﺮﻳﻖ‪ ،‬وﻗـﺪ أﺑﻠﻐﻨﺎ ﻋﺪة‬ ‫ﻣـﺮات ﺑﻨﻴﺘـﻪ ﺑﱰك اﻟﻔﺮﻳـﻖ‪ ،‬إﻻ أن‬ ‫اﻟﻼﻋﺒـﻦ رﻓﻀﻮا وﺟـﻮد أي ﻣﺪرب‬ ‫آﺧﺮ؛ ﻷﻧـﻪ ﻛﺎن ﺑﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ ﻟﻬﻢ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣـﻦ اﻷب‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﻛﺎن وﺟﻮده ﻋﲆ‬ ‫دﻛﺔ اﻟﺒﺪﻻء ﻓﻘـﻂ‪ ،‬وﻛﺎﻧﻮا ﻳﻘﺎﺗﻠﻮن‬ ‫ﻣـﻦ ﻣﺒﺎراة ﻷﺧـﺮى ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺤﻠﻢ‬ ‫اﻟـﺬي ﻳﺮاودﻧـﺎ ﺟﻤﻴﻌـﺎ‪ ،‬وﻫـﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺤﻘﻖ‪ ،‬وﻛﻨﺎ ﻧﻤﻨﻲ اﻟﻨﻔﺲ ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ‬

‫ﺗﺴﻤﻲ ﺣﻜﺎﻣﻬﺎ ﻟﻠﻤﻮاﺟﻬﺎت‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺤﻜﺎم ّ‬ ‫ا‪¥‬رﺑﻊ ﻓﻲ دور اﻟـ ‪ ١٦‬ﻣﻦ ﻛﺄس اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء ـ ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﴩﻳﺪة‬ ‫ﺳـﻤّ ﺖ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺤـﻜﺎم اﻟﺮﺋﻴﺴـﺔ ﻟﻜـﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﺣﻜﺎم اﻤﻮاﺟﻬﺎت اﻷرﺑﻊ اﻤﺘﺒﻘﻴﺔ ﰲ دور ‪ 16‬ﻤﺴـﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻛﺄس اﻤﻠـﻚ واﻟﺘـﻲ ﺳـﺘﻘﺎم ﻏـﺪا ً اﻹﺛﻨـﻦ‪ ،‬وﻳﻀﺒﻂ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬـﺔ ﻫﺠـﺮ ﻣﻊ اﻟﺮاﺋـﺪ ﻋـﲆ أرض ﻣﻠﻌﺐ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﺟﻠﻮي ﺑﺎﻷﺣﺴـﺎء اﻟﺤﻜﻢ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺴﻨﺎﻧﻲ‪،‬‬

‫وﻳﻘﻮد ﻣﻮاﺟﻬـﺔ اﻷﻫﲇ ﻣﻊ اﻟﻌﺮوﺑﺔ ﻋﲆ أرض ﻣﻠﻌﺐ‬ ‫اﻟﻨـﺎدي اﻷﻫﲇ ﺑﺠـﺪة‪ ،‬اﻟﺤﻜـﻢ ﺷـﻜﺮي اﻟﺤﻨﻔﻮش‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻘـﻮد ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻄﺎﺋﻲ ﻣـﻊ اﻟﻮﺣﺪة ﻋﲆ أرض‬ ‫ﻣﻠﻌـﺐ اﻷﻣﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺴـﺎﻋﺪ ﺑﺤﺎﺋﻞ‪ ،‬اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫اﻟـﺪوﱄ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻔﻨﻴﻄـﻞ‪ ،‬ﰲ ﺣﻦ ﻳﻘﻮد ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﲇ ﻣﻊ أﺑﻬﺎ ﻋﲆ أرض ﻣﻠﻌﺐ اﻷﻣﺮ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺎﻤﺠﻤﻌﺔ‪ ،‬اﻟﺤﻜﻢ ﺧﺎﻟﺪ ﺻﻠﻮي‪.‬‬

‫»اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ« ﻳﻄﻠﺐ اﻟﻤﺮداﺳﻲ ﻟﺪﻳﺮﺑﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء ـ ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﴩﻳﺪة‬ ‫ﻃﻠـﺐ اﻻﺗﺤـﺎد اﻟﻜﻮﻳﺘـﻲ ﻟﻜـﺮة اﻟﻘـﺪم ﻣـﻦ‬ ‫ﻧﻈـﺮه اﻻﺗﺤـﺎد اﻟﺴـﻌﻮدي‪ ،‬اﻟﺤﻜـﻢ اﻟـﺪوﱄ ﻓﻬـﺪ‬ ‫اﻤﺮداﳼ‪ ،‬ﻹدارة دﻳﺮﺑﻲ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﺬي ﻳﺠﻤﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫واﻟﻘﺎدﺳـﻴﺔ ﻋـﲆ اﺳـﺘﺎد ﺻﺒـﺎح اﻟﺴـﺎﻟﻢ ﰲ اﻟﻨﺎدي‬ ‫اﻟﻌﺮﺑـﻲ ﺿﻤـﻦ دوري »ﻓﻴﻔـﺎ« اﻟﻜﻮﻳﺘـﻲ‪ ،‬واﻤﻘﺮر‬

‫إﻗﺎﻣﺘﻬﺎ ﻳﻮم ‪2014/3/28‬م‪ ،‬ﻋﻨﺪ اﻟﺴـﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‬ ‫وﺧﻤﺲ دﻗﺎﺋﻖ ﻣﺴﺎء‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗﻲ اﺧﺘﻴﺎر اﻟﺤﻜﻢ اﻟﺪوﱄ اﻤﺮداﳼ ﺑﻌﺪ اﻤﺴﺘﻮﻳﺎت‬ ‫اﻤﻤﻴـﺰة اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬـﺎ ﺳـﻮاء ﰲ دوري ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ‬ ‫ﺟﻤﻴـﻞ اﻟﺴـﻌﻮدي ﻟﻠﻤﺤﱰﻓـﻦ‪ ،‬أو ﰲ اﻤﺴـﺎﺑﻘﺎت‬ ‫اﻵﺳـﻴﻮﻳﺔ‪ ،‬اﻷﻣﺮ اﻟـﺬي ﺟﻌﻠﻪ ﻳﺤﻈﻰ ﺑﺜﻘﺔ اﻟﺸـﺎرع‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﴈ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‪.‬‬

‫ﻳﺠﺪد ﺷﺎرﺗﻪ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﺣﻜﻢ اﻟﺴ ﱠﻠﺔ أﺣﻤﺪ اﻟﺼﺎﻟﺢ ﱢ‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ اﻤﺤﺴﻦ‬

‫ﺟﺪد ﺣﻜﻢ ﻛﺮة اﻟﺴـﻠﺔ اﻟﺴـﻌﻮدي اﻟﺪوﱄ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺧﻠﻴﻔﺔ اﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﺸـﺎرة اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﺆﻫﻠﻪ ﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻤﺒﺎرﻳـﺎت ﺧﺎرج اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﺑﻌﺪ اﺟﺘﻴـﺎزه اﻻﺧﺘﺒﺎرات‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺬﻟﻚ‪ ،‬اﻟﺘﻲ أﻗﻴﻤﺖ ﰲ دوﻟﺔ اﻹﻣﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻤﺘﺤـﺪة‪ ،‬واﺷـﺘﻤﻠﺖ ﻋـﲆ اﺧﺘﺒـﺎر اﻟﻘﺎﻧـﻮن ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳـﺔ واﻟﺘﺤﺪث ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ﺑﺸـﻜﻞ ﻋﺎم‬

‫واﺧﺘﺒﺎر اﻟﻠﻴﺎﻗﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺠﺪر اﻹﺷـﺎرة إﱃ أن اﻟﺤﻜﻢ اﻟﺪوﱄ اﻟﺼﺎﻟﺢ ﺷﺎرك‬ ‫ﰲ ﻗﻴـﺎدة ﻣﻨﺎﻓﺴـﺎت اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ أﻗﻴﻤﺖ‬ ‫ﰲ ﻟﻴﺒﻴـﺎ اﻟﻌـﺎم اﻤـﺎﴈ ‪2013‬م وﺑﻄﻮﻟـﺔ اﻟﺨﻠﻴـﺞ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺒـﺎت ﻟﻠﻜﺒـﺎر ﰲ اﻹﻣـﺎرات ﰲ ﻋـﺎم ‪2010‬م‬ ‫ﺑﺠﺎﻧـﺐ ﻗﻴﺎدﺗـﻪ ﻣﺒﺎرﻳـﺎت دورﻳـﺔ ﰲ دول اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫وﻗﻄﺮ واﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﺣﺴـﺐ ﻃﻠﺐ اﺗﺤـﺎدات ﺗﻠﻚ اﻟﺪول‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺎﻟﺤﻜﺎم اﻟﺴﻌﻮدﻳﻦ اﻤﻤﻴﺰﻳﻦ‪.‬‬

‫اﻟـﺪرع‪ ،‬وﻟﻜـﻦ ﻗﺪر اﻟﻠﻪ‪ ،‬وﻣﺎ ﺷـﺎء‬ ‫ﻓﻌﻞ«‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ آل إﺑﺮاﻫﻴﻢ »أﻧـﻪ ﻻ ﺗﻮﺟﺪ أي‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ أو ﻓﻌـﻞ ﺗُﻮ ﱢَﰲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﺮﺟﻞ‬ ‫ﺣﻘـﻪ ﺑﻌـﺪ ﻛﻞ اﻟﺘﻀﺤﻴـﺎت اﻟﺘـﻲ‬ ‫ﻛﺎن ﻳﻘﺪﻣﻬـﺎ وﻳﺘﺤﺎﻣـﻞ ﻓﻴﻬـﺎ ﻋﲆ‬ ‫ﻧﻔﺴـﻪ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻧﺮﻓﺾ ﺣﻀﻮره ﰲ‬ ‫ﺑﻌـﺾ اﻤﺒﺎرﻳـﺎت إﻻ أﻧﻪ ﻛﺎن ﻳﴫ‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﻮﺟـﻮد اﻟﺪاﺋـﻢ ﻣﻌﻨـﺎ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻳﺴـﺘﺤﻖ ﺗﻜﺮﻳﻤـﺎ ً ﻛﺒـﺮا ً وﺧﺎﺻـﺎ ً‬ ‫ﻳﻠﻴﻖ ﺑﻤـﺎ ﻗﺪﻣﻪ«‪ ،‬وأﺿـﺎف »ﻧﺤﻦ‬ ‫ﻣﺎزﻟﻨﺎ ﻣﺘﻤﺴـﻜﻦ ﺑﻪ ﻟﻘﻴﺎدة ﻓﺮﻳﻘﻨﺎ‬ ‫ﰲ اﻤﻮﺳـﻢ اﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬وﻟﻜـﻦ ﻫﺬا اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻳﻌﺘﻤـﺪ ﻋـﲆ رﻏﺒﺘﻪ وﺻﺤﺘـﻪ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻬﻤﻨﺎ ﰲ اﻤﻘﺎم اﻷول‪ ،‬وإن ﺷﺎء اﻟﻠﻪ‬ ‫ﺗﺘﻜﻠـﻞ ﺟﻬﻮدﻧﺎ ﰲ اﻟﻨـﺎدي وﺟﻬﻮد‬ ‫رﻋﺎﻳـﺔ اﻟﺸـﺒﺎب ﰲ ﺗﻜﻔـﻞ اﻟﺪوﻟـﺔ‬ ‫ﺑﻌﻼﺟـﻪ ﰲ اﻟﺨـﺎرج ﻟﻜﻮﻧـﻪ ﺛﺮوة‬ ‫وﻃﻨﻴﺔ ﺗﺴﺘﺤﻖ اﻟﻮﻗﻮف ﻣﻌﻬﺎ«‪.‬‬

‫اﻤﺪرب اﻟﺠﻨﺒﻲ أﺛﻨﺎء ﺗﻜﺮﻳﻤﻪ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﺄﻫﻞ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﻳﺰﻳﺪ اﻟﺮاﺟﺤﻲ ﻳﺴﻌﻰ إﻟﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺻﺪارﺗﻪ ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﺈﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﻳﺨﻮض اﻟﺴـﺎﺋﻖ اﻟﺴـﻌﻮدي ﻟﻠﺮاﻟﻴﺎت‬ ‫ﻳﺰﻳـﺪ اﻟﺮاﺟﺤـﻲ ﺗﺤﺪﻳـﺎ ً ﺟﺪﻳـﺪا ً ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺪﻳﻨـﺔ اﻹﻳﻄﺎﻟﻴـﺔ ﺑﻮردوﻧﻮﻧﻴـﻪ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﻀﻴﻒ ﺧﻼل ﻫﺬه اﻷﻳﺎم ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت‬ ‫راﱄ ﺑﺎﻫﺎ إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ اﻟﺬي ﻳﺸـﻜﻞ اﻟﺠﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ ﻣـﻦ »ﻓﻴـﺎ« ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟـﻢ ﻟﻠﻜﺮوس‬ ‫ﻛﺎﻧﱰي‪ .‬وﻳﺸـﺎرك اﻟﺮاﺟﺤﻲ ﰲ ﻫﺬا اﻟﺤﺪث‬ ‫وﻋﻴﻨـﻪ ﻋﲆ ﻣﻮاﺻﻠﺔ ﺗﺼـﺪره ﻟﱰﺗﻴﺐ ﻧﻘﺎط‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﺴـﺎﺋﻘﻦ ﺑﻌﺪ ﺗﺘﻮﻳﺠﻪ ﻣﺆﺧﺮا ً ﺑﻠﻘﺐ‬ ‫اﻟﺠﻮﻟـﺔ اﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻴـﺔ ﺑﺎﻫـﺎ روﺳـﻴﺎ »اﻟﻐﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ«؛ ﺣﻴﺚ ﺗﻘﺮر أن ﻳﺨﻮض اﻟﺮاﺟﺤﻲ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت ﻫﺬا اﻟﺮاﱄ ﻋﲆ ﻣﺘﻦ ﻣﺮﻛﺒﺔ ﺗﻮﻳﻮﺗﺎ‬ ‫ﻫﺎﻳﻠﻮﻛﺲ ﻣﻦ ﺗﺤﻀﺮ ﻓﺮﻳﻖ »آوﻓﺮ دراﻳﻒ«‬ ‫اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻲ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﻬﺘـﻪ‪ ،‬أﻛـﺪ اﻟﺮاﺟﺤـﻲ أﻧﻪ ﺳﻴﺴـﻌﻰ‬ ‫ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋـﲆ ﺻﺪارة ﺗﺮﺗﻴﺐ ﻧﻘـﺎط ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫»ﻓﻴـﺎ« ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟـﻢ ﻟﺮاﻟﻴـﺎت اﻟﻜـﺮوس‬ ‫ﻛﺎﻧـﱰي‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ ﻋﲆ إﻧﻬـﺎء اﻟﺒﺎﻫﺎ ﰲ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻣﺘﻘﺪم ﰲ ﻇﻞ وﺟﻮد أﺑﻄﺎل ﻋﺎﻤﻴﻦ ﻳﻌﺮﻓﻮن‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻷراﴈ اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ واﻷﺟﻮاء اﻤﺤﻴﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﺣـﻮل إذا ﻣـﺎ ﻛﺎن ﻳﺸـﻌﺮ ﺑﺎﻟﻘﻠﻖ ﺑﺴـﺒﺐ‬ ‫ﻗﻴﺎدﺗـﻪ ﻟﺴـﻴﺎرة ﺗﻮﻳﻮﺗـﺎ ﻫﺎﻳﻠﻮﻛـﺲ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳـﺒﻖ ﻟﻪ وأن ﻓﺎز ﻋﲆ ﻣﺘﻨﻬﺎ ﺑﺠﻮﻟﺔ روﺳـﻴﺎ‬ ‫اﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺤﺪث ﻗﺎﺋﻼً‪» :‬ﺗﺠﺮﺑﺘﻲ ﰲ ﻗﻴﺎدة‬ ‫ﺳﻴﺎرة اﻟﺘﻮﻳﻮﺗﺎ ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬وأﻧﺎ إﱃ اﻵن ﻻ أﻣﺘﻠﻚ‬ ‫ﺗﺼﻮرا ً ﻛﺎﻣﻼً ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻋﲆ اﻋﺘﺒﺎر أﻧﻨﻲ أﺷﺎرك‬ ‫ﻋﲆ ﻣﺘﻨﻬﺎ ﻟﻠﻤﺮة اﻷوﱃ ﰲ اﻟﺮاﻟﻴﺎت اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‪،‬‬ ‫وﻫـﻲ ﺑﺤﺎﺟـﺔ إﱃ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬـﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻧﻈﺮا ً ﻻﺧﺘﻼف أﺳـﻠﻮب ﻗﻴﺎدﺗﻬﺎ ﻋﻦ‬

‫اﻟﺴـﻴﺎرات اﻟﺘﻲ ﺳﺒﻖ ﱄ اﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻋﲆ ﻣﺘﻨﻬﺎ‬ ‫ﰲ ﻣﺴـﺮﺗﻲ‪ ،‬ﻟﻜـﻦ ﻟﻠﻪ اﻟﺤﻤﺪ ﻓﺄﻧﺎ ﻻ أﺷـﻌﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻠـﻖ‪ ،‬ﺑﻞ ﻋﲆ اﻟﻌﻜﺲ ﻣﻦ ذﻟـﻚ‪ ،‬اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫اﻟﻄﻴﺒـﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﻘﻘﺘﻬـﺎ ﰲ روﺳـﻴﺎ ﺗﺠﻌﻠﻨﻲ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ إﺣﺪى اﻤﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻟﻠﺮاﺟﺤﻲ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﻣﺘﻔﺎﺋﻼً ﻧﻮﻋﺎ ً ﻣﺎ‪ ،‬وﺳـﺘﺪﻓﻌﻨﻲ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻛﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻋﻨﺪي وزﻳﺎدة ﰲ ﻫﺬه اﻟﺠﻮﻟﺔ«‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ اﻟﺮاﺟﺤـﻲ أﻧـﻪ ﻻ ﻳـﺰال ﻳﺴـﻌﻰ‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳـﺮ ﺧﱪاﺗﻪ وﺻﻘﻞ ﻣﻬﺎراﺗﻪ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل‬

‫ﻣﺸـﺎرﻛﺘﻪ ﰲ ﺟﻮﻻت اﻟﻜﺮوس ﻛﺎﻧﱰي اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺨـﻮض ﻏﻤﺎرﻫﺎ‪ ،‬ﰲ ﻇﻞ ﻣﻨﺎﻓﺴـﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻨﺠـﻮم اﻟﻼﻣﻌﻦ واﻤﻤﻴﺰﻳﻦ ﰲ ﻫﺬا‬ ‫اﻤﺠﺎل‪.‬‬

‫‪ ٨٠٠‬ﺷﺎب ﻳﺸﺎرﻛﻮن ﻓﻲ ﻣﺎرﺛﻮن اﺧﺘﺮاق ﺿﺎﺣﻴﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ‬ ‫ﺷـﻬﺪت ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ أﻣﺲ اﻷول ﺳﺒﺎق ﻣﺎراﺛﻮن اﺧﱰاق اﻟﻀﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 800‬ﺷﺎب ﻳﻤﺜﻠﻮن ‪ 3‬ﻓﺌﺎت‪ ..‬وذﻟﻚ ﺑﺤﻀﻮر وﻛﻴﻞ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈـﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ أﺣﻤﺪ اﻟﺴـﻤﺮي‪ ،‬ورﺋﻴﺲ ﻧـﺎدي ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻـﺔ ﰲ اﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ أﺣﻤﺪ اﻟﻌﺒﻴـﻜﺎن‪ ،‬وﻋﺪد ﻣﻦ اﻤﺴـﺆوﻟﻦ وﻣﻤﺜﲇ‬ ‫اﻹدارات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺪأ اﻟﺴـﺒﺎق اﻟﺬي ﻳﺄﺗﻲ ﺿﻤﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴـﺎت اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻋﺎﺻﻤﺔ اﻤﺼﺎﻳﻒ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑﻔﺌـﺔ ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻟﻺﻋﺎﻗﺎت اﻟﺬﻫﻨﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻜﺮاﳼ اﻤﺘﺤﺮﻛﺔ اﻟﺬي‬ ‫اﻣﺘﺪ ﻤﺴـﺎﻓﺔ ﻛﻴﻠﻮ ﻣـﱰ واﺣﺪ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻔﺌﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﺸـﺒﺎب )ﻣﻦ ‪ 15‬إﱃ‬ ‫‪ 18‬ﺳـﻨﺔ( ﻫﻲ اﻷﻛﺜﺮ ﻣﺸﺎرﻛﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻤﺴﺎﻓﺔ ‪ 5‬ﻛﻴﻠﻮﻣﱰات‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﻔﺌﺔ اﻷﺧﺮة‬ ‫ﻓﺌـﺔ اﻟﻌﻤﻮم )ﻣﻦ ‪ 19‬ﺳـﻨﺔ ﻓﻤﺎ ﻓﻮق(‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻛﺎن ﺳـﺒﺎق اﻤﺎرﺛـﻮن ﻓﻴﻬﺎ ﻟـ ‪8‬‬ ‫ﻛﻴﻠﻮﻣـﱰات اﺑﺘﺪاء ﻣﻦ اﻟﻄﺮﻳـﻖ اﻟﺪاﺋﺮي‪ ،‬وﺣﺘﻰ ﺣﺪﻳﻘﺔ اﻤﻠـﻚ ﻓﻬﺪ ﰲ اﻟﻬﺪا؛‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﺎﻟﺴﺒﺎق‪.‬‬ ‫وﺣﻘﻖ اﻤﺘﺴـﺎﺑﻖ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺠـﻮد اﻤﺮﻛﺰ اﻷول ﰲ ﻓﺌﺔ اﻟﻌﻤﻮم‪ ،‬ﺟﺎء‬ ‫ﺑﻌﺪه ﻋﻤﺎد ﺣﺎﻣﺪ ﻧﻮر‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺣﻘﻖ ﻋﲇ ﺳـﻌﻴﺪ اﻟﺸـﻬﺮاﻧﻲ اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ ..‬وﰲ‬ ‫ﻓﺌﺔ اﻟﺸـﺒﺎب ﺣﻘﻖ اﻤﺘﺴـﺎﺑﻖ ﺑﺪر ﻋـﲇ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ اﻤﺮﻛـﺰ اﻷول‪ ،‬وﻧﺎﺋﻒ ﻋﺒﻴﺪ‬ ‫ﻣﺸـﻨﻔﻲ اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧـﻲ‪ ،‬وﺑﺪر ﺣﺰام اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ اﻤﺮﻛـﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ ..‬أﻣﺎ ﻣﺎرﺛﻮن‬ ‫ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟـﺎت اﻟﺨﺎﺻـﺔ ﻟﻺﻋﺎﻗـﺎت اﻟﺤﺮﻛﻴـﺔ ﻓﻘـﺪ ﺣﻘﻖ اﻤﺮﻛـﺰ اﻷول‬ ‫ﰲ اﻟﺴـﺒﺎق ﺧﺎﻟـﺪ ﻋﲇ اﻟﺼﺒﺤـﻲ‪ ،‬واﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻛﺎن ﻣـﻦ ﻧﺼﻴﺐ آدم أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﴩﻳﻒ‪ ،‬واﻟﺜﺎﻟﺚ ﻛﺎن ﻟﻠﻤﺘﺴـﺎﺑﻖ ﻣـﻮﳻ أﺣﻤﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‪ ..‬وﰲ ﻓﺌﺔ اﻹﻋﺎﻗﺎت‬ ‫اﻟﺬﻫﻨﻴﺔ ﻓﻘﺪ ﻛﺎن اﻤﺮﻛﺰ اﻷول ﻣﻦ ﻧﺼﻴﺐ أﺣﻤﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﻫﺰازي‪ ،‬واﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﺣﻘﻘﻪ ﺣﻤﺪ ﻣﺸـﻌﻞ اﻟﺨﻴﱪي‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺣﻘﻖ ﻋﺎﺋـﺾ دﺧﻴﻞ اﻟﻠﻪ اﻟﺤﺎرﺛﻲ اﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ‪.‬‬ ‫ﻫـﺬا وأوﺿﺢ ﻧﺎﺋـﺐ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﻜﺘﺐ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸـﺒﺎب ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻗﺴﻢ اﻟﺸـﺆون اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺰاﻳﺪي أن ﺟﻮاﺋﺰ اﻟﺴﺒﺎق اﻤﺎﻟﻴﺔ ﺗﺠﺎوزت‬ ‫‪ 125‬أﻟﻒ رﻳﺎل‪ ،‬ﺗﻢ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ﻟﻠﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ وﻛﻴﻞ ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﺳﺒﺎق اﺧﱰاق اﻟﻀﺎﺣﻴﺔ‬

‫)اﻟﴩق(‬


‫أخيرة‬

‫اأحد ‪ 15‬جمادى اأولى ‪1435‬هـ‬ ‫‪ 16‬مارس ‪2014‬م‬ ‫العدد (‪ )833‬السنة الثالثة‬

‫تراتيل‬ ‫تراتيل‬

‫َم ْن يحتسب‬ ‫على المصلين‬ ‫سوانا؟!‬

‫محمد عي الريدي‬

‫أسطوانات غاز تجوب الطرقات في شاحنات صغيرة‬ ‫تربة ‪ -‬مضحي البقمي‬

‫محمد علي البريدي‬

‫(الرق)‬

‫أسطوانات سقطت من شاحنة وكادت تتسبب ي حادث‬

‫يق�وم مواطنون وعم�ال بنقل أس�طوانات الغ�از بمركبات‬ ‫صغية وش�احنات مكش�وفة بدائية ي بعض أحياء الطائف‬ ‫وقراه�ا‪ ،‬وعى طريق تربة ‪ -‬الطائف‪ ،‬حتى أصبحت مش�هدا ً‬ ‫مألوفا ً يهدرد سامة العابرين واممتلكات العامة والخاصة‪.‬‬ ‫واعتر مواطنون أن تلك اأس�طوانات قنابل قد تنفجر ي أي‬ ‫وق�ت‪ ،‬وتحت أي ظ�رف‪ ،‬وطالبوا الجهات امعني�ة بالتصدي لهذه‬ ‫الظاه�رة التي أخ�ذت ي التزايد عى يد مخالف�ن اخرقوا اأنظمة‬ ‫والقوانن بحثا ً عن الكسب امادي‪.‬‬ ‫م�ن جانب�ه‪ ،‬أوضح مدير م�رور تربة‪ ،‬امقدم عبدالل�ه البقمي‪ ،‬أن‬ ‫دوري�ات ام�رور تق�وم بضبط أي مركبة أو ش�احنة تق�وم بنقل‬ ‫أس�طوانات الغ�از بطريقة غي س�ليمة وآمنة‪ ،‬وي غ�ي امركبات‬ ‫امخصص�ة لذلك‪ ،‬باإضافة إى إيقاف قائدها‪ ،‬وفرض غرامة مالية‬ ‫كب�ية علي�ه‪ ،‬أن ذلك يُعد مخالف�ة خطية تهدد الس�امة العامة‬ ‫مس�تخدمي الط�رق الذين ق�د يصبحون ضحية لح�ادث مروري‬ ‫تكون هذه امركبات طرفا ً فيه‪.‬‬

‫كاريـكـــاتير‬

‫� أكثر مش�هد يشدني ي معرض الكتاب هو تلك‬ ‫الصف�وف التي تنتظ�م للصاة ي وقته�ا‪ ،‬وتتصالح‬ ‫مع ذواتها بمنتهى الرقي والس�ام الداخي‪ ،‬وا أظن‬ ‫أن هؤاء امصل�ن يحتاجون إى أن يحتس�ب عليهم‬ ‫أحد أو يش�ك فيهم وي ما يش�رونه م�ن كتب؛ إنهم‬ ‫مصل�ون وكف�ى‪ ،‬ولكن من يحتس�ب ع�ى امصلن‬ ‫سوانا؟!!!!‬ ‫� هذا امشهد الذي يتكرر ي كل معرض‪ ،‬وتخرج‬ ‫صوره إى العالم كأروع ما يكون؛ هو رس�الة س�ام‬ ‫ومحب�ة‪ ،‬وي نفس الوقت رخ�ة احتجاج واضحة‬ ‫ع�ى هذا الجلد ااحتس�ابي امبالغ فيه الذي يتعرض‬ ‫له امصلون هناك‪ ،‬ولكن الرسالة هي من يفهم ا من‬ ‫تأخذه العزة بالشكوك والتصورات امريضة عن بني‬ ‫قومه‪.‬‬ ‫� حينم�ا تخ�رج ص�ور امصل�ن م�ن مع�رض‬ ‫الكتاب وبهذه الصفوف الطويلة امراصة فإن ي ذلك‬ ‫دالة حية عى أن مجتمعنا ا يزال رائعا ً كما عهدناه‬ ‫وأحببن�اه بكل ما في�ه‪ ،‬وأنه ا خوف علي�ه أبدا ً أن‬ ‫امصلن دائما ً وأب�دا ً ي أمان الله ورعايته وا وصاية‬ ‫عليهم من أحد‪..‬‬ ‫� في�ا من تخ�رون إخوانك�م وأبناءكم بحجة‬ ‫ااحتس�اب امتكل�ف ي معرض الكت�اب‪ ،‬وتحكمون‬ ‫عليه�م من خال صورتك�م النمطي�ة الخاطئة عن‬ ‫الكت�ب والثقافة وامثقفن؛ امنحوا أنفس�كم فرصة‬ ‫للتفكر خ�ارج الصندوق‪ ،‬وش�اركوهم الصاة بدا ً‬ ‫عن عذلهم ولومهم كي تصفو القلوب وتتآخى بعيدا ً‬ ‫عن الدخول ي النيات!!‬ ‫� دعونا نتفق ولو مرة واحدة أن من يقيم صاته‬ ‫ي أوقاته�ا ا يحتاج إى محتس�ب أو وي عى دينه؛‬ ‫ب�ل إى أخ يس�د فرجة الصف كيا يدخل الش�يطان‪،‬‬ ‫ويعب�ث بنا حتى ونحن نص�ي‪ ..‬أرجوكم ا تحكموا‬ ‫عى امظاهر‪ ،‬وا عى م�ا يقال لكم‪ ،‬وتعالوا ي العام‬ ‫امقبل كي نصي معا ً ي معرض الكتاب!!‬

‫كاريكاتي اأخية أيمن‬ ‫أيمن الغامدي‬ ‫كاريكاتي اأخية أيمن‬

‫مهرجان للتعارف اأسري في كورنيش المشاري‬ ‫القطيف ‪ -‬الرق‬ ‫شهد كورنيش امشاري ي جزيرة‬ ‫تاروت بمحافظ�ة القطيف‪ ،‬أمس‬ ‫اأول‪ ،‬مهرجانا ً للتعارف اأري‬ ‫ب�ن أبن�اء اأحي�اء القاطن�ن ي‬ ‫امش�اري وامنيت�ن وامناط�ق‬ ‫امج�اروة له�م‪ ،‬الت�ي تعد م�ن اأحياء‬ ‫الحديثة والجديدة ي امنطقة‪.‬‬ ‫وش�ارك ي امهرج�ان ال�ذي انطل�ق‬ ‫تحت عنوان «أن�ا وعائلتي»‪ ،‬نحو ‪600‬‬ ‫مشارك من مختلف اأعمار‪ ،‬وتم توزيع‬ ‫ع�دد م�ن الهدايا ع�ى جمي�ع اأطفال‬ ‫امشاركن‪.‬‬ ‫وألق�ى خ�ال الفعالي�ات مس�ؤول‬ ‫امهرج�ان س�عيد الن�اري‪ ،‬كلم�ة‬ ‫مخترة شكر فيها جميع اأهاي الذين‬ ‫حروا برفقة عائاتهم‪.‬‬ ‫وأوضح عضو اللجنة امنظمة أيمن أبو‬ ‫الرحي‪ ،‬أن امهرجان نجح ي جمع عدد‬ ‫كبي م�ن اأر‪ ،‬ومد جس�ور التعارف‬

‫والصداقة فيما بينهم‪.‬‬ ‫وأب�ان أب�و الرح�ي‪ ،‬أن ه�ذه الفعالية‬ ‫كان�ت بمنزلة فرصة أيض�ا ً لدمج أبناء‬ ‫اأرة الواح�دة فيما بينه�م ي فعالية‬ ‫واحدة‪ ،‬بعيدا ً عن الواق�ع اليومي الذي‬ ‫يعيشه بعض اأبناء مع وسائل التقنية‬ ‫الحديث�ة مثل الواتس�آب وغ�يه‪ ،‬التي‬ ‫أصبحوا يقضون فيها س�اعات طويلة‬ ‫وأبعدتهم عن التزاماتهم‪.‬‬ ‫وتحدث عضو امجلس البلدي امهندس‬ ‫جعف�ر الش�ايب‪ ،‬للحض�ور ش�اكرا ً‬ ‫منظم�ي امهرجان م�ن أعضاء مجلس‬ ‫الحي وتجاوب اأهاي مع هذه امبادرة‪،‬‬ ‫ومؤك�دا ً ع�ى أهمي�ة العناي�ة بنظافة‬ ‫الكورنيش والتعاون لحفظ منشآته من‬ ‫العبث والتخريب‪.‬‬ ‫وطال�ب ي كلمت�ه بتكثي�ف ه�ذه‬ ‫الفعاليات وإقامتها بصورة منتظمة ي‬ ‫حدائق اأحياء أو ي الكورنيش وتنويع‬ ‫أنش�طتها الهادف�ة لتعزي�ز التواص�ل‬ ‫ااجتماعي‪.‬‬

‫العثور على «لقيط» في مص َلى‬ ‫عثر عامل ي محطة وقود عى‬ ‫طري�ق عفيف � ظلم‪ ،‬مس�اء أمس‬ ‫اأول‪ ،‬ع�ى طفل رضي�ع «لقيط» ا‬ ‫يتج�اوز عمره خمس�ة أي�ام داخل‬ ‫مصى مسجد امحطة‪.‬‬ ‫وف�ور تلق�ي الجه�ات اأمني�ة ي‬ ‫مركز ظل�م الباغ‪ ،‬انتقلت إى موقع‬ ‫امحطة‪ ،‬واستدعت فرقة من الهال‬ ‫اأحم�ر‪ ،‬الت�ي نقل�ت الطف�ل إى‬ ‫مستشفى ظلم العام‪.‬‬ ‫م�ن جهت�ه‪ ،‬أوض�ح ل�� «الرق»‬ ‫الناط�ق اإعام�ي باس�م صح�ة‬ ‫محافظة الطائف‪ ،‬راج الحميداني‪،‬‬ ‫أن الطفل تم تحويله إى مستش�فى‬ ‫اأطف�ال ي الطائ�ف للكش�ف عى‬ ‫حالته الصحية‪ ،‬تمهيدا ً لتحويله إى‬ ‫الجهات ذات ااختصاص‪.‬‬

‫الجدير بالذكر أن عامل امحطة كان‬ ‫يعمل ع�ى تنظيف مص�ى امحطة‬ ‫بع�د انتهاء امس�افرين م�ن صاة‬

‫امغ�رب ليعثر عى الطف�ل الرضيع‬ ‫ملفوفا ً ي بطانيته‪ ،‬وإى جواره عبوة‬ ‫حليب‪.‬‬

‫الطفل اللقيط لحظة العثور عليه ي امسجد‬

‫(الرق)‬

‫الرياض ‪ -‬جبر اأنصاري‬ ‫تع�رض مفت�ي ع�ام امملك�ة‪ ،‬رئيس هيئ�ة كِ بار‬ ‫العلم�اء‪ ،‬رئيس اللجن�ة الدائمة للبح�وث العلمية‬ ‫واإفتاء‪ ،‬الش�يخ عبدالعزيز بن عبدالله آل الشيخ‪،‬‬ ‫أمس السبت إصابة أس�فل الظهر‪ ،‬نتيجة انزاقه‬ ‫داخل امنزل‪.‬‬ ‫وت�م نقله إى مستش�فى ق�وى اأمن بالري�اض‪ .‬وهو‬ ‫بصحة مستقرة اآن‪ ،‬نسأل الله العظيم أن يشفيه شفا ًء‬ ‫ا يغادر سقما ً ويلبسه لباس الصحة والعافية‪.‬‬

‫جدة ‪ -‬الرق‬

‫أب يقضم أنف طفله‬ ‫بسبب بكائه‬ ‫لوس أنجلوس ‪-‬د ب أ‬

‫أطفال ي امهرجان‬

‫عبدالعزيز آل الشيخ‬

‫انتحار آسيوي في مطار جدة‬

‫‪albridi@alsharq.net.sa‬‬

‫عفيف ‪ -‬سامي امجيدير‬

‫المفتي على السرير اأبيض‬

‫ذكرت تقارير إعامية الجمعة‬ ‫أن ش�ابا م�ن كاليفورني�ا ي‬ ‫الثامنة ع�رة من عمره متهم‬ ‫بقض�م ج�زء م�ن أن�ف ابنه‬ ‫الرضي�ع بع�د انزعاج�ه م�ن‬ ‫بكائه امتواصل‪.‬‬ ‫وقالت صحيفة «س�ان فرانسيسكو‬ ‫كرونيكل» إن جوش�ا كوبر محتجز‬ ‫ي س�جن مقاطع�ة س�وانو بتهمة‬ ‫القسوة عى الطفل وااعتداء العنيف‬ ‫عليه‪.‬‬ ‫وفق�د الطفل نحو ثلث أنفه وأصيب‬ ‫بك�ر ي الجمجم�ة‪ ،‬ولكن�ه يرق�د‬ ‫بامستشفى ي حالة مستقرة‪.‬‬ ‫ونقلت الصحيفة عن الرطة قولها‬ ‫إن كوب�ر فقد صوابه عندما اس�تمر‬ ‫الطفل ي البكاء دون توقف‪.‬‬

‫انتح�ر رجل يحمل جنس�ية آس�يوية مس�اء أمس‬ ‫اأول ي دورة مي�اه صال�ة امغ�ادرة ي مطار املك‬ ‫عبدالعزيز ي جدة‪.‬‬ ‫وأوضح الناطق اإعامي باسم رطة منطقة مكة‬ ‫امكرم�ة‪ ،‬امق�دم عاطي الق�ري‪ ،‬أن مركز رطة‬ ‫مط�ار املك عبدالعزيز ي ج�دة بُلغ من وحدة أمن‬ ‫امطار عن وجود ش�خص متوى داخل دورة مياه صالة‬ ‫امغادرة‪ ،‬فانتقل إى اموقع الضابط امناوب‪ ،‬ومساعدوه‪،‬‬ ‫وعض�و من هيئة التحقي�ق واادعاء الع�ام‪ ،‬وخراء من‬ ‫اأدل�ة الجنائي�ة‪ ،‬والطبي�ب الرع�ي‪ ،‬واتض�ح وجود‬ ‫ش�خص عمره ‪ 38‬عاما ً من جنس�ية آس�يوية معلق من‬ ‫عنقه بس�لك معدني داخل دورة امياه‪ ،‬وأشارت امعاينة‬ ‫اأولي�ة للجثة إى عدم وجود آثار تدل إى ش�بهة جنائية‬ ‫ي الحادثة‪ ،‬وتم نقل امتوى إى امستش�فى إكمال الازم‬ ‫من قبل الطبيب الرعي‪ ،‬فيما ا تزال التحقيقات جارية‬ ‫معرفة أس�باب الوفاة‪ ،‬ومتابعة بقية اإج�راءات تمهيدا ً‬ ‫إحالتها إى جهة ااختصاص‪.‬‬

‫الصين‪ :‬طائرة الركاب‬ ‫الماليزية مخطوفة‬ ‫كواامبور‪ -‬د ب أ‬ ‫أعلن التليفزيون الرس�مي ي الصن أمس السبت‬ ‫اس�تنادا إى مصادر لم يفص�ح عنها ي العاصمة‬ ‫اماليزي�ة كواامبور أن طائ�رة الخطوط اماليزية‬ ‫امفقودة منذ أس�بوع تعرض�ت لاختطاف وفقا‬ ‫لتصورات امحققن‪.‬‬ ‫وكان رئي�س الوزراء اماليزي نجي�ب عبد الرزاق أعلن‬ ‫أمس ي كواامب�ور أن امحققن ي واقعة الطائرة وهي‬ ‫من ط�راز بوين�ج ‪ 200-777‬التي كان�ت متجهة إى‬ ‫بك�ن وعى متنها ‪ 239‬ش�خصا يعتق�دون أنها ر‬ ‫غيت‬ ‫مس�ارها باتجاه شمال غرب‪ ،‬مشيا ً إى أنه من امرجح‬ ‫بقوة أن يكون ق�د تم إغاق أنظمة ااتصاات عى متن‬ ‫الطائرة بصورة متعمدة‪.‬‬

‫انفجار «دافور غاز» يصيب مصرع ‪ 9‬أفراد من عائلة واحدة على طريق الحوطة‬

‫تسعة أشخاص في تبوك‬ ‫تبوك ‪ -‬عودة امسعودي‬

‫أدى انفجار «دافور» غاز مساء أمس اأول ي اسراحة‬ ‫بحي الس�عيدات ي تبوك إى إصابة تس�عة أشخاص‬ ‫وصف�ت حالتهم بالحرج�ة‪ ،‬هذا وقد اش�تعلت النار‬ ‫ي ااس�راحة جراء اانفجار‪ ،‬ونُق�ل بعض امصابن‬ ‫من قب�ل امواطنن إى امستش�فى‪ ،‬كما حرت فرق‬ ‫الهال اأحمر والصحة وإسعاف امستشفى العسكري‪.‬‬ ‫وأوض�ح الناط�ق اإعامي باس�م الدفاع امدن�ي ي تبوك‪،‬‬ ‫العقيد ممدوح العنزي‪ ،‬أن غرفة العمليات ي الدفاع امدني‬ ‫ي مدينة تبوك بُلغت الس�اعة ‪ 9:30‬من مس�اء أمس اأول‬ ‫ع�ن انفج�ار دافور الغ�از‪ ،‬فتوجه�ت فرقت�ان إى اموقع‪،‬‬ ‫وقامت�ا بإطف�اء الحريق امش�تعل جراء اانفج�ار‪ ،‬ونتج‬ ‫عن الحادث إصابة تس�عة أش�خاص حااتهم حرجة‪ ،‬وتم‬ ‫نقلهم بواس�طة إس�عافات الهال اأحمر‪ ،‬وامواطنن‪ ،‬إى‬ ‫امستشفى العس�كري‪ ،‬بينما اس�تمرت التحقيقات معرفة‬ ‫أسباب الحادث‪.‬‬

‫الخرج ‪ -‬رائد العنزي‬ ‫لقي�ت عائل�ة مكون�ة من‬ ‫تس�عة أفراد (رجل وأربع‬ ‫نس�اء وطف�ان وطفلتان)‬ ‫مرعهم ي حادث مروري‬ ‫مروع‪ ،‬مس�اء أمس اأول‪،‬‬ ‫ع�ى طري�ق الدل�م ‪ -‬حوط�ة‬ ‫بن�ي تميم‪ ،‬عندم�ا اصطدم�ت‬ ‫س�يارتهم «هايلوكس» بشاحنة‬ ‫كان�ت محمل�ة بالرخام؛ حي�ث‬ ‫دخلت الس�يارة تحت الشاحنة‪،‬‬ ‫وس�قطت عليه�م صخ�رة م�ن‬ ‫الرخام‪.‬‬ ‫ه�ذا‪ ،‬وش�يع اأه�اي الضحاي�ا‬ ‫التس�عة بعد أداء الصاة عليهم‬ ‫عر أمس السبت ي جامع املك‬ ‫عبدالعزيز ي الخرج‪.‬‬

‫الهايلوكس تحت الشاحنة‬

‫(الرق)‬

صحيفة الشرق - العدد 833 - نسخة الدمام  

صحيفة الشرق السعودية