Page 1

‫ﺗﻄﺒﻊ ﻓﻲ‬

‫اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫ﺟـــــﺪة‬ ‫اﻟﺮﻳـــــﺎض‬

‫ارﺑﻌﺎء ‪19‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪1434‬ﻫـ ‪25‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (661‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫‪ 24‬ﺻﻔﺤﺔ رﻳﺎﻻن‬

‫‪Wednesday 19 Thul-Qi'dah 1434 25 September 2013 G.Issue No. 661 Second Year‬‬

‫ﺷﺎب ﺑﻌﺪ ﻣﻄﺎردة دورﻳﺔ ﻫﻴﺌﺔ اﻣﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌﺮوف‬ ‫ﻣﺼﺮع ّ‬

‫إﻣﺎرة اﻟﺮﻳﺎض ﺗﺸﻜﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺸﺮﻃﺔ‪ :‬ﺷﺒﻬﺔ ﺟﻨﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﺎدث‬ ‫ﺑﻴﺎن ﻫﻴﺌﺔ اﻣﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌﺮوف واﻟﻨﻬﻲ ﻋﻦ اﻟﻤﻨﻜﺮ‪ :‬ﻧﺴﺄل اﻟﻤﻐﻔﺮة ﻟﻠﻤﺘﻮﻓﻰ وﻧﻌﺰي ذوﻳﻪ ‪4‬‬

‫‪٧‬‬

‫ﺳﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻳﻄﻠﺒﻮن زوﺟﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻴﺖ اﻟﻄﺎﻋﺔ ﻳﻮﻣﻴﺎً‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻓﺎﻃﻤﺔ آل دﺑﻴﺲ‬

‫ﻛﺸـﻒ ﻣﺼـﺪر رﺳـﻤﻲ ﰲ وزارة اﻟﻌـﺪل أن‬ ‫ﻣﺤﺎﻛـﻢ اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﻧﻈـﺮت ‪ 2627‬ﻃﻠﺒـﺎ ً ﻳﻮﺟﺐ‬ ‫اﻧﻘﻴـﺎد اﻟﺰوﺟﺔ إﱃ »ﺑﻴـﺖ اﻟﻄﺎﻋﺔ« ﺧﻼل اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺠﺎري‪ ،‬ﺑﻤﻌﺪل ﺳـﺒﻌﺔ ﻃﻠﺒﺎت ﻳﻮﻣﻴﺎً‪ ،‬واﺣﺘﻠﺖ‬ ‫اﻟﺮﻳـﺎض اﻟﺼـﺪارة ﺑﻤﻌـﺪل ‪ 646‬ﻗﻀﻴـﺔ ﺛﻢ‬ ‫ﺟـﺪة ﺑﻤﻌـﺪل ‪ 538‬ﻗﻀﻴﺔ واﻟﴩﻗﻴـﺔ ﺑﻤﻌﺪل ‪،268‬‬ ‫ﺣﻴـﺚ ﻳﺘﻘﺪم اﻟـﺰوج ﻋﺎدة ﺑﻄﻠـﺐ اﻧﻘﻴﺎد اﻤـﺮأة إﱃ‬

‫اﻟﻔﺎﻟﺢ‪ :‬أراﻣﻜﻮ َﺳ ْﻌ َﻮد َْت ‪ ٪٩٠‬ﻣﻦ ﻣﻮﻇﻔﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺠﺒﻴﻞ ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ اﻤﺮزوق‬

‫»ﺑﻴـﺖ اﻟﻄﺎﻋﺔ«‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ ً أن ﺧـﺮوج اﻤﺮأة ﻣﻦ ﻣﻨﺰل‬ ‫زوﺟﻬﺎ دون رﺿﺎه‪ ،‬ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ »ﻧﺎﺷﺰاً«‪ ،‬وأﻛﺪ اﻤﺤﺎﻣﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤـﻦ اﻟﺼﺒﻴﺤـﻲ أن ﻫﻨـﺎك ﻧﺼـﺎ ً ﻗﺪﻳﻤـﺎ ً ﰲ‬ ‫اﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﺴـﺎﺑﻘﺔ ﻟﻠﻨﻈﺎم‪ ،‬ﻳﻘـﺮ ﺑﻮﻗﻒ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻷﺣﻜﺎم‬ ‫اﻟﺼـﺎدرة واﻟﻘﺎﺿﻴﺔ ﺑﴬورة إﻋﺎدة اﻟﺰوﺟﺔ إﱃ ﺑﻴﺖ‬ ‫اﻟﻄﺎﻋﺔ ﺟﱪاً‪ ،‬ﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﻣﻦ ﺳـﻠﺐ ﻹرادﺗﻬﺎ‪ ،‬إﻻ أن دﻋﻮى‬ ‫ﻃﻠﺐ اﻻﻧﻘﻴﺎد ﻻﺑﺪ أن ﺗﺴـﻤﻊ‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﻻ ﻳﻠﺰم ﺑﺎﻟﴬورة‬ ‫أن ﺗﻨﺘﻬـﻲ ﺑﺎﻻﻧﻘﻴﺎد اﻟﺠـﱪي ﻓﻘﺪ ﺗﻨﺘﻬـﻲ ﺑﺎﻻﻧﻘﻴﺎد‬ ‫اﻟﻄﻮﻋﻲ أو اﻟﺨﻠﻊ أو اﻟﻔﺴﺦ‪) .‬ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص ‪(9‬‬

‫‪ ٥٤٠٠‬رﻳﺎل ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت ﺿﺪ ‪٦‬‬ ‫ﺳﻌﻮدﻳﺎت ُﻗ ْﺪ َن ﺳﻴﺎرات ﻓﻲ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻳﺎﺳﻤﻦ آل ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫اﺗﻨﻬﺖ »ﺗﺴـﻠﻴﺔ« ﻧﺴـﺎﺋﻴﺔ ﺧﻠﻒ ﻣﻘﻮد ﻣﺮﻛﺒﺎت ﰲ‬ ‫اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ ﺑﺘﺤﺮﻳﺮ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت ﻣﺮورﻳﺔ ﺿﺪ ﻣﺎﻟﻜﻲ‬ ‫اﻟﺴـﻴﺎرات اﻟﺘﻲ ﻗﺎدﺗﻬﺎ ﺳـﺖ ﻓﺘﻴﺎت‪ .‬و ُﺣﺮرت ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ‬ ‫إﻋﻄﺎء اﻤﺮﻛﺒﺔ ﻟﺸﺨﺺ ﻏﺮ ﻣﺆﻫﻞ ﻟﻠﻘﻴﺎدة ﺑﺤﻖ ﺣﺎﻟﺘﻦ‬

‫ﻣﻨﻬـﺎ ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈـﺔ اﻟﻘﻄﻴﻒ‪ ،‬ﺑﻐﺮاﻣـﺎت ﺗﺼﻞ إﱃ ‪900‬‬ ‫رﻳﺎل‪ ،‬وﺑﻤﺠﻤﻮع ‪ 5400‬رﻳﺎل‪ .‬وأوﺿﺢ اﻤﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳـﻢ‬ ‫ﻣﺮور اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﻴﺎﺑﺔ‪ ،‬اﻟﺮاﺋﺪ ﻣﻨﺼﻮر اﻟﺸﻜﺮة‪،‬‬ ‫أن اﻟﺤـﺎﻻت رﺻـﺪت ﻋـﲆ اﻟﺸـﻮاﻃﺊ‪ ،‬واﻤﺨﻄﻄـﺎت‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻏﺮ اﻤﺄﻫﻮﻟﺔ ﺑﺎﻟﺴﻜﺎن‪ ،‬وﻏﺎﻟﺒﺎ ً ﻛﺎن اﻟﻬﺪف ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﺴﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻴﺲ اﻛﺘﺴﺎب ﻣﻬﺎرات اﻟﻘﻴﺎدة‪.‬‬

‫َﺗ َﻮ ¯ﻋﺪ‬

‫‪17‬‬ ‫ﺗﻮﻋﺪت وزارة اﻟﻌﻤﻞ اﻤﺨﺎﻟﻔﻦ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء اﻤﻬﻠﺔ اﻟﺘﺼﺤﻴﺤﻴﺔ ﻋﲆ ﻟﺴﺎن ﻣﺪﻳﺮ اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻔﺘﻴﺶ ﰲ‬ ‫وزارة اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‪ ،‬اﻟﺬي ﻗﺎل إن اﻟﻮزارة ﺳﺘﴬب ﺑﻴﺪ ﻣﻦ ﺣﺪﻳﺪ ﻛﻞ ﻣﺨﺎﻟﻒ‬

‫ﻛﺸـﻒ رﺋﻴـﺲ أراﻣﻜـﻮ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻛﺒـﺮ اﻹدارﻳـﻦ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﻦ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﺎﻟﺢ أن ﻧﺴـﺒﺔ اﻟﺴـﻌﻮدة ﰲ ﴍﻛﺔ‬ ‫أراﻣﻜـﻮ ﺗﺒﻠـﻎ ﻧﺤـﻮ ‪ ،%90‬ﻣﺒﻴﻨـﺎ ً أﻧـﻪ إﺿﺎﻓـﺔ إﱃ‬ ‫اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ اﻤﺒـﺎﴍ ﰲ أراﻣﻜﻮ‪» ،‬ﻧﺤـﺎول ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻷﻋﻤـﺎل اﻟﺼﻐﺮة اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮدﻫﺎ اﻟﺸـﺒﺎب«‪ ،‬ﻓﻀﻼً ﻋﻦ‬ ‫دﻋﻤﻬـﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﻳـﻖ »ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ واﻋﺪ«‪ ،‬اﻟﺬي ﻣـﻦ أﻫﺪاﻓﻪ ﺧﻠﻖ‬ ‫أﻋﻤﺎل ﺟﺪﻳﺪة ﻣﺒﻨﻴﺔ ﻋﲆ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر إﱃ ﺗﻮﻗﻴـﻊ اﺗﻔﺎﻗﻴـﺔ اﻓﺘﺘـﺎح ﻣﺮﻛﺰ ﺗﺪرﻳﺒﻲ ﻟﻠﻨﺴـﺎء‬ ‫ﻳﻘـﺪم ﺧﺪﻣﺎﺗﻪ ﻋـﻦ ﺑُﻌـﺪ ﻟﻘﻄﺎع اﻷﻋﻤـﺎل وﴍﻛـﺔ أراﻣﻜﻮ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ .‬وذﻛﺮ أن اﻤﺮﻛﺰ ﺳـﻴﻜﻮن ﰲ اﻟﺮﻳﺎض واﻟﴩﻗﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﻘﺪم ﺧﺪﻣﺎﺗﻪ ﻟﻘﻄﺎع اﻷﻋﻤﺎل ﺑﺸـﻜﻞ ﻋﺎم‪ ،‬وﻟﴩﻛﺔ أراﻣﻜﻮ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ ً أن اﻟﴩﻛﺔ ﺳﺘﻠﺘﺰم ﺑﻜﺜﺮ ﻣﻦ أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺬي ﺳﻴﻮﻓﺮ ﻧﺤﻮ ﺛﻼﺛﺔ آﻻف وﻇﻴﻔﺔ‪.‬‬ ‫واﻋﺘﱪ اﻟﻔﺎﻟﺢ ﰲ ﺗﴫﻳﺢ ﻟـ »اﻟﴩق« أن اﻟﺘﻨﺴـﻴﻖ ﺑﻦ أراﻣﻜﻮ‬ ‫واﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ ﻋﲆ أﻋﲆ اﻤﺴﺘﻮﻳﺎت‪ ،‬ﺿﻤﻦ ﴍاﻛﺎت‬ ‫ﻣﺒﺎﴍة ودﻋﻢ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ وﺟﻬﻮدﻫﺎ ﰲ ﺗﻮﻃﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ ً‬ ‫»ﻧﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ اﻤﺆﺳﺴﺔ وﻧﺪﻋﻢ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻓﻴﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وﻗﺎل إن أراﻣﻜﻮ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﺗﻮﻇﻒ ﻣﺌﺎت ﻣﻦ ﺧﺮﻳﺠﻲ ﻛﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻀﻼً ﻋﻦ وﺟﻮد ﻣﺮاﻛﺰ ﺗﺪرﻳﺐ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻷراﻣﻜﻮ‪ ،‬ﻗﺎﺋﻼ‬ ‫إن اﻤﺆﺳﺴﺔ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻋﻠﻢ ﺑﻤﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﻤﺜﻞ‬ ‫أراﻣﻜـﻮ أﺣﺪ ﻋﻨﺎﴏه‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن اﻟﴩاﻛﺔ ﻣﻊ اﻤﺆﺳﺴـﺔ‬ ‫ﺗﻄﺎل ﻋﺪة ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺟﺎزان واﻟﺨﻔﺠﻲ واﻟﺪﻣﺎم‪.‬‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص ‪(17‬‬

‫ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ‪َ :‬‬ ‫أﺳﻬ ُﺮ ﻋﻠﻰ راﺣﺔ ﻛﻞ ﻓﺮد اﻟﻨﻌﻴﻤﻲ‪ :‬دول اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻣﺘﻔﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺣﻴﺪ أﺳﻌﺎر اﻟﻮﻗﻮد‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻧﺎﻳﻒ اﻟﺤﻤﺮي‬ ‫ﻗـﺎل وزﻳـﺮ اﻟﺒـﱰول اﻤﻬﻨﺪس ﻋـﲇ اﻟﻨﻌﻴﻤـﻲ‪ ،‬إن‬ ‫ﻗﺮار ﺗﻮﺣﻴﺪ أﺳـﻌﺎر اﻟﻮﻗﻮد ﻟـﺪول اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻣﺎ زال ﺗﺤﺖ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ‪ ،‬وﺳﺘﺨﺮج ﻧﺘﺎﺋﺠﻪ ﺧﻼل اﻟﻔﱰة اﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ ً إﱃ‬

‫ﻋـﺪم وﺟﻮد أي اﻋﱰاض ﺳـﻠﺒﻲ ﻣـﻦ دول اﻟﺨﻠﻴﺞ ﺣﻮل‬ ‫ﻗﺮار ﺗﻮﺣﻴﺪ أﺳﻌﺎر اﻟﻮﻗﻮد‪.‬‬ ‫وأﻓـﺎد اﻟﻨﻌﻴﻤﻲ ﺧـﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺜﺎﻧـﻲ واﻟﺜﻼﺛﻦ‬ ‫ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺒﱰوﱄ )وزراء اﻟﺒﱰول( ﰲ دول ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌـﺎون ﻟـﺪول اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬اﻟـﺬي ﻋُ ﻘﺪ ﻇﻬﺮ أﻣﺲ‬

‫ﰲ ﻣﻘﺮ اﻷﻣﺎﻧـﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬أن اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﺴـﺘﻌﺪة ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺠـﺰ اﻟﺤﺎﺻـﻞ ﰲ أﺳـﻮاق اﻟﻨﻔـﻂ ﰲ ﺣـﺎل ﺗﻌـ ﱡﺮض‬ ‫ﺳﻮرﻳﺎ ﻟﻠﴬﺑﺔ اﻟﻌﺴـﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ ً أن إﻣﺪادات اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﻔـﻂ ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ اﻟﺴـﻮق‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ اﻤﺨﺰون‬ ‫اﻤﻌﺘﺪل اﻟﺬي ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﻪ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪) .‬ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص ‪(17‬‬

‫ﻋﺴﻴﺮي‪ :‬ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ ‪ ٧‬ﺳﻌﻮدﻳﻴﻦ ﺑﺘﻬﻤﺔ اﻻﻧﺘﻤﺎء ﻟـ »ﻓﺘﺢ ا‪²‬ﺳﻼم«‬ ‫‪17‬‬ ‫ﺗﻮﻗﻴﻊ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻟﴩاﻛﺔ ﺑﻦ ﺟﻨﺮال إﻟﻜﱰﻳﻚ واﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ ﰲ اﻟﺠﺒﻴﻞ أﻣﺲ ﺑﺤﻀﻮر أﻣﺮ اﻟﴩﻗﻴﺔ )ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻋﲇ ﻏﻮاص(‬

‫أﺑﻬﺎ ‪ -‬ﻋﺒﺪه اﻷﺳﻤﺮي‬ ‫أرﺟـﻊ اﻟﺴـﻔﺮ اﻟﺴـﻌﻮدي ﻟـﺪى‬ ‫ﺑـﺮوت‪ ،‬ﻋـﲇ ﻋـﻮاض ﻋﺴـﺮي‪ ،‬ﺑـﻂء‬ ‫إﺟـﺮاءات ﻣﺤﺎﻛﻤـﺔ ﺳـﺒﻌﺔ ﺳـﺠﻨﺎء‬

‫ﺳـﻌﻮدﻳﻦ ﰲ ﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬ﻣﺘﻬﻤـﻦ ﺑﺎﻻﻧﺘﻤﺎء‬ ‫إﱃ ﺗﻨﻈﻴـﻢ ﻓﺘـﺢ اﻹﺳـﻼم إﱃ »ﺿﺨﺎﻣﺔ‬ ‫ﻋﺪد اﻤﺘﻬﻤﻦ ﰲ اﻟﻘﻀﻴﺔ«‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻛﺸـﻒ‬ ‫أن أﻋﲆ اﻤﺴـﺘﻮﻳﺎت ﰲ اﻟﺪوﻟـﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‬ ‫أﺧﻄﺮت اﻟﺴـﻔﺎرة ﺑﺄﻧﻪ ﺳـﻴﺘﻢ ﺗﻘﺴـﻴﻢ‬

‫اﻤﺘﻬﻤـﻦ إﱃ ﻣﺠﻤﻮﻋـﺎت‪ ،‬واﻟﺒـﺪء ﰲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻛﻤﺘﻬﻢ ﻗﺮﻳﺒﺎً‪.‬‬ ‫ﺣﻮار‬ ‫وﻗـﺪﱠر اﻟﺴـﻔﺮ ﻋﺴـﺮي‪ ،‬ﰲ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺧـﺎص ﻟـ »اﻟـﴩق«‪ ،‬ﻋﺪد اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ‬ ‫اﻤﻮﻗﻮﻓﻦ داﺧﻞ ﻟﺒﻨﺎن إﺟﻤﺎﻻ ً ﺑﺘﺴﻌﺔ‪ ،‬ﻣﻦ‬

‫ﻧﺎدي اﻟﺮاﺋﺪ ﻳُﻘﺪم ﺷﻴﻜﺎت دون رﺻﻴﺪ ‪ .‬واﻟﺘﺠﺎرة ﺗﻔﺼﻞ ﻓﻲ اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫ﺑﺮﻳﺪة ‪ -‬ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻔﻬﻴﺪ‬ ‫ﻋﻠﻤـﺖ »اﻟـﴩق« أن ﴍﻛـﺔ درع ﻟﺘﺄﺟـﺮ‬ ‫اﻟﺴـﻴﺎرات ﺗﻘﺪﻣﺖ ﺑﺸـﻜﻮى ﺿﺪ ﻧـﺎدي اﻟﺮاﺋﺪ‬ ‫ﻟﺪى اﻟﺮﺋﺎﺳـﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸـﺒﺎب‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﺑﺘﺴـﺪﻳﺪ ﻣﺒﻠﻎ ﻗـﺪره )‪ 693.548‬رﻳـﺎﻻً(‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﻗﺪﻣﺖ ﴍﻛﺔ »درع« اﻟﺸـﻜﻮى ﻣﺪﻋﻮﻣﺔ ﺑﺸـﻴﻚ‬ ‫دون رﺻﻴـﺪ واﺗﻔﺎﻗﻴﺎت‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﺣﺎوﻟﺖ ﻣﺮارا ً وﺗﻜﺮارا ً‬

‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ ﻣﺴـﺘﺤﻘﺎﺗﻬﺎ اﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﻌﺪة ﻃﺮق رﺳـﻤﻴﺔ‬ ‫وودﻳﺔ‪ ،‬إﻻ أن ﻛﻞ ﻣﺤﺎوﻻﺗﻬﺎ ﻓﺸـﻠﺖ‪ ،‬وﻗﺎﻣﺖ اﻟﺮﺋﺎﺳـﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸـﺒﺎب ﺑﺘﺤﻮﻳﻞ اﻟﺸـﻜﻮى إﱃ ﺟﻬﺎت‬ ‫اﻻﺧﺘﺼﺎص اﻟﺤﻜﻮﻣﻴـﺔ )وزارة اﻟﺘﺠـﺎرة( ﻟﻠﻔﺼﻞ ﰲ‬ ‫اﻷﻣﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻨﺺ اﻤﺎدة ‪ 118‬ﻣﻦ ﻗﺮار ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي اﻟﺨﺎص ﺑﻨﻈـﺎم اﻷوراق اﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬أن ﻛﻞ ﻣَ ﻦ‬ ‫ﺳﺤﺐ ﺑﺴﻮء ﻧﻴﺔ ﺷـﻴﻜﺎ ً ﻻ ﻳﻜﻮن ﻟﻪ ﻣﻘﺎﺑﻞ وﻓﺎء )ﻗﺎﺋﻢ‬ ‫وﻗﺎﺑﻞ ﻟﻠﺴﺤﺐ(‪ ،‬أو ﻳﻜﻮن ﻟﻪ ﻣﻘﺎﺑﻞ وﻓﺎء أﻗﻞ ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺔ‬

‫اﻟﺸـﻴﻚ‪ ،‬وﻛﻞ ﻣﻦ اﺳﱰد ﺑﺴـﻮء ﻧﻴﺔ ﺑﻌﺪ إﻋﻄﺎء اﻟﺸﻴﻚ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻟﻮﻓـﺎء أو ﺑﻌﻀﻪ ﺑﺤﻴﺚ أﺻﺒـﺢ اﻟﺒﺎﻗﻲ ﻻ ﻳﻔﻲ‬ ‫ﺑﻘﻴﻤﺔ اﻟﺸـﻴﻚ‪ ،‬أو أﻣﺮ وﻫﻮ ﺳﻴﺊ اﻟﻨﻴﺔ اﻤﺴﺤﻮب ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺑﻌﺪم دﻓـﻊ ﻗﻴﻤﺘﻪ‪ ،‬ﻳﻌﺎﻗﺐ ﺑﻐﺮاﻣﺔ ﻣـﻦ ‪ 100‬رﻳﺎل إﱃ‬ ‫‪ 2000‬رﻳﺎل وﺑﺎﻟﺴـﺠﻦ ﻣـﺪة ﻻ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ ‪ 15‬ﻳﻮﻣﺎً‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﺗﺰﻳﺪ ﻋﲆ ﺳﺘﺔ أﺷﻬﺮ أو ﺑﺈﺣﺪى اﻟﻌﻘﻮﺑﺘﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺣﺼﻠﺖ »اﻟﴩق« ﻋﲆ ﺻﻮرة ﻣﻦ اﻟﺸـﻴﻚ‪ ،‬وورﻗﺔ‬ ‫اﻋﱰاض اﻟﺸـﻴﻚ اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻚ اﻷﻫﲇ اﻟﺴﻌﻮدي‪،‬‬

‫ﺣﻴﺚ ﻳﻈﻬﺮ أن اﻟﺸـﻴﻚ ﻣُﻮﻗﻊ ﻣـﻦ ﻗِ ﺒﻞ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﻌﻴـﺪان أﻣـﻦ ﺻﻨـﺪوق ﻧـﺎدي اﻟﺮاﺋﺪ‪ ،‬ﻛﻤـﺎ ﺣﺼﻠﺖ‬ ‫»اﻟﴩق« ﻋﲆ ﺧﻄﺎب ﻣﻜﺘﺐ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸـﺒﺎب اﻟﺬي وُﺟﱢ ﻪ‬ ‫إﱃ ﻧﺎدي اﻟﺮاﺋﺪ ﺑﺸـﺄن ﻋﺪم وﺟﻮد رﺻﻴﺪ ﻛﺎف ﻳﻐﻄﻲ‬ ‫ﻣﺒﻠﻎ اﻟﺸـﻴﻚ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻮﻓﺮ ﰲ ﺣﺴﺎب ﻧﺎدي اﻟﺮاﺋﺪ ﻣﺒﻠﻎ‬ ‫‪ 409.139‬رﻳﺎﻻ‪ ،‬وﺗﺒﻘﻰ ‪ 284.409‬رﻳﺎﻻت ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻞ‬ ‫ﻣﺒﻠﻎ اﻟﺸﻴﻚ وﻗﺪره ‪ 693.548‬رﻳﺎﻻ‪.‬‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص ‪(21‬‬

‫ﺑﻴﻨﻬﻢ اﺛﻨﺎن ﻣﺘﻬﻤﺎن ﰲ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻣﺨﺪرات‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا ً أن اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺳﺘﺤﺘﻀﻨﻬﻢ‬ ‫ﺣﺎل إﻃـﻼق ﴎاﺣﻬﻢ‪ ،‬ﻹﻟﺤﺎﻗﻬﻢ ﺑﱪاﻣﺞ‬ ‫ﺗﺄﻫﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻌﻴﺪﻫﻢ إﱃ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺼﻮاب‪.‬‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص ‪(15‬‬

‫اﻟﻌﺮﻓﺞ‪ :‬ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻄﻼب‬ ‫اﻟﺮﻗﺼﺎت اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﻌﺰز ﻫﻮﻳﺘﻬﻢ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﺣﺴﻦ اﻟﺤﺮﺑﻲ‬

‫‪19‬‬

‫ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﺳﻌﻮد‪ :‬اﺳﺄﻟﻮا‬ ‫»اﻟﺘﺠﺎرة« ﻋﻦ ﺳﻴﺎرة‬ ‫»ﻏﺰال«‬ ‫‪4‬‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﻓﻀﻞ اﻟﻠﻪ‬


‫ارﺑﻌﺎء ‪19‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪1434‬ﻫـ ‪25‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (661‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫واﻟﻌﺮﻳﺾ‬ ‫ُﻳﻬﻨﱢﺌﺎن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬ﺗﻮﻧﺲ ‪ -‬واس‬ ‫ﻫﻨﱠـﺄ اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻤـﴫي اﻤﺆﻗـﺖ ﻋـﺪﱄ‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر‪ ،‬ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ اﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﺬﻛﺮى‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ واﻟﺜﻤﺎﻧﻦ ﻟﻠﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺧﻼل اﺳـﺘﻘﺒﺎل ﺳـﻔﺮ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ ﻟﺪى ﻣﴫ ﻣﻨﺪوب اﻤﻤﻠﻜﺔ‬

‫اﻟﺪاﺋﻢ ﻟﺪى ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻔﺮ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻗﻄﺎن‪ ،‬ﰲ ﻣﻜﺘﺒﺔ ﺑﻤﻘﺮ اﻟﺴﻔﺎرة‬ ‫ﰲ اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬أﻣﻦ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻤﴫﻳﺔ أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻷﻧﺼﺎري ﻣﻮﻓﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻤﴫي‪.‬‬ ‫وﻧﻘﻞ اﻷﻧﺼﺎري ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء ﺗﻬﻨﺌﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﻨﺼـﻮر‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴﺎ ً أن ﻳﻌﻴﺪ اﻟﻠﻪ ‪-‬ﻋﺰ وﺟﻞ‪ -‬ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻴﻮم ﻋﲆ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﺣﻜﻮﻣﺔ وﺷﻌﺒﺎ ً أﻋﻮاﻣﺎ ً ﻣﺪﻳﺪة‬ ‫ﺑﺎﻟﻴُﻤﻦ واﻟﺨﺮ واﻟﱪﻛﺎت‪.‬‬

‫وﻧـﻮه ﺧﻼل اﻟﻠﻘـﺎء ﺑﺎﻟﻌﻼﻗـﺎت اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫ﺑﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ اﻟﺸﻘﻴﻘﻦ ﻋﲆ اﻤﺴﺘﻮﻳَﻦ اﻟﺮﺳﻤﻲ‬ ‫واﻟﺸـﻌﺒﻲ‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑـﺎ ً ﻋـﻦ أﻣﻠـﻪ ﰲ أن ﺗﺸـﻬﺪ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗـﺎت ﺑـﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳـﻦ ﻣﺰﻳـﺪا ً ﻣـﻦ اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫واﻻزدﻫﺎر‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ رﻓـﻊ رﺋﻴـﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣـﺔ اﻟﺘﻮﻧﺴـﻴﺔ ﻋﲇ‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﺾ اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ ﻟﺨـﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‬ ‫اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ووﱄ اﻟﻌﻬـﺪ‬

‫واﻟﻨﺎﺋـﺐ اﻟﺜﺎﻧـﻲ وﺣﻜﻮﻣـﺔ وﺷـﻌﺐ اﻤﻤﻠﻜـﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﺬﻛﺮى اﻟـ‪ 83‬ﻟﺘﻮﺣﻴﺪ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋﺮب اﻟﻌﺮﻳﺾ ﻋﻦ ﺗﻤﻨﻴﺎﺗـﻪ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻤﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﻘﺪم واﻻﺳـﺘﻘﺮار‪ .‬وﺗﻄﺮق ﰲ ﺣﺪﻳﺜﻪ إﱃ‬ ‫ﻋﻼﻗﺎت اﻟﺘﻌﺎون ﺑﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﻣﺸﺮا ً إﱃ ﺗﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻟﺰﻳﺎرات ﺑﻦ ﻣﺴـﺆوﱄ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﻟﺪﻋﻢ ﻣﺠﺎﻻت‬ ‫اﻟﺘﻌـﺎون اﻟﻘﺎﺋﻤـﺔ واﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ آﻓـﺎق ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ واﻟﺘﻌﺎون ﺑﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪.‬‬

‫وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻨﻴﺠﺮي ورﺋﻴﺴﻲ »ا…رﻛﺎن« و»ا…رﺻﺎد«‬ ‫ﺟﺪة ‪ -‬واس‬

‫وﱄ اﻟﻌﻬﺪ ﻟﺪى اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ اﻷرﻛﺎن‬

‫ﺳﻔﺎرات اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﺤﺘﻔﻞ ﺑﺎﻟﻌﻴﺪ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫اﻟﻌﻮاﺻﻢ ‪ -‬واس‬ ‫أﻗـﺎم ﺳـﻔﺮاء اﻤﻤﻠﻜـﺔ‬ ‫ﰲ ﻋـﺪد ﻣـﻦ اﻟـﺪول‬ ‫أﻣـﺲ ﺣﻔـﻼت اﺳـﺘﻘﺒﺎل‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ اﻟﻴـﻮم اﻟﻮﻃﻨـﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻟﺘﻲ دﻋـﻲ إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﻋـﺪد ﻣـﻦ اﻟﻘـﺎدة واﻤﺴـﺆوﻟﻦ‬ ‫واﻟﺴـﻔﺮاء واﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﻦ وﻛﺒﺎر‬ ‫اﻟﺸـﺨﺼﻴﺎت واﻷﻋﻴﺎن واﻤﺜﻘﻔﻦ‬ ‫واﻹﻋﻼﻣﻴﻦ ورﺟﺎل اﻷﻋﻤﺎل‪.‬‬ ‫وﺷﺎﻫﺪ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻋﺮوﺿﺎ وﺛﺎﺋﻘﻴﺔ‬ ‫ﺗﺤﻜـﻲ اﻹﻧﺠـﺎزات اﻟﻌﻤﻼﻗـﺔ‬ ‫واﻟﺘﻘﺪم اﻟـﺬي ﺣﻘﻘﺘﻪ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﰲ‬

‫ﻛﺎﻓﺔ اﻤﺠـﺎﻻت‪ ،‬إﱃ ﺟﺎﻧﺐ ﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫ﻋﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻟﻜﺘـﺐ واﻤﻄﺒﻮﻋﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﺮﻳﻔﻴﺔ ﺑﺎﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬـﻢ ﻗـﺪم ﺿﻴـﻮف‬ ‫اﻟﺤﻔﻼت اﻟﺘﻬﻨﺌﺔ ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ‬ ‫اﻟﴩﻳﻔـﻦ اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑـﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ووﱄ ﻋﻬﺪه وﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫وﺷـﻌﺐ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻬﺬه اﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋﺮﺑـﻮا ﻋـﻦ أﺻـﺪق اﻟﺘﻤﻨﻴﺎت‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﻠﻜـﺔ ﺑﻤﺰﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻟﺘﻘـﺪم‬ ‫واﻻزدﻫـﺎر ﰲ ﻇـﻞ ﺣﻜﻮﻣﺘﻬـﺎ‬ ‫اﻟﺮﺷـﻴﺪة ﺑﻘﻴﺎدة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ‬ ‫اﻟﴩﻳﻔـﻦ وﺳـﻤﻮ وﱄ ﻋﻬـﺪه‬ ‫اﻷﻣﻦ‪.‬‬

‫)واس(‬

‫اﺳـﺘﻘﺒﻞ وﱄ اﻟﻌﻬـﺪ ﻧﺎﺋـﺐ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻤﻠﻜﻲ‬ ‫اﻷﻣﺮ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﰲ ﻣﻜﺘﺒﻪ ﺑﺠـﺪة أﻣﺲ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع ﰲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻨﻴﺠﺮ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻛﺮﻳﺠـﻮ واﻟﻮﻓﺪ اﻤﺮاﻓﻖ ﻟﻪ‪ .‬وﺟﺮى‬ ‫ﺧـﻼل اﻻﺳـﺘﻘﺒﺎل اﺳـﺘﻌﺮاض‬ ‫اﻷﻣـﻮر ذات اﻻﻫﺘﻤـﺎم اﻤﺸـﱰك‪،‬‬ ‫وﺣـﴬ اﻻﺳـﺘﻘﺒﺎل ﻧﺎﺋـﺐ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع اﻷﻣﺮ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﺳـﻠﻄﺎن‬ ‫ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ورﺋﻴﺲ دﻳﻮان وﱄ‬ ‫اﻟﻌﻬـﺪ اﻤﺴﺘﺸـﺎر اﻟﺨـﺎص اﻷﻣﺮ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ورﺋﻴـﺲ ﻫﻴﺌـﺔ اﻷرﻛﺎن اﻟﻌﺎﻣـﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳـﻖ أول رﻛﻦ ﺣﺴـﻦ اﻟﻘﺒﻴﻞ‬ ‫وﻣﺪﻳﺮ ﻋـﺎم ﻣﻜﺘﺐ وزﻳـﺮ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻤﻜﻠـﻒ اﻟﻠـﻮاء ﺻﻘـﺮ اﻟﻌﻤـﺮي‬ ‫واﻟﻘﻨﺼﻞ اﻟﻌﺎم ﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻨﻴﺠﺮ‬ ‫ﰲ ﺟﺪة زﻛﺮﻳﺎ ﺳﻴﺪي‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ اﺳـﺘﻘﺒﻞ أﻣﺲ رﺋﻴـﺲ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻷرﻛﺎن اﻟﻌﺎﻣـﺔ اﻟﻔﺮﻳـﻖ أول رﻛﻦ‬ ‫ﺣﺴـﻦ اﻟﻘﺒﻴـﻞ‪ ،‬ﻳﺮاﻓﻘـﻪ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣﺘﻘﺎﻋـﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ اﻟﺤﺴـﻦ‬ ‫وﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ اﻷرﻛﺎن اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳـﻖ رﻛﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺒﻨﻴﺎن‪،‬‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ ﺻـﺪور اﻷﻣـﺮ اﻤﻠﻜـﻲ‬ ‫ﺑﺘﻌﻴﻴﻨـﻪ ﰲ ﻣﻨﺼﺒـﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺣﻴﺚ‬

‫ﻫﻨﺄه وﱄ اﻟﻌﻬﺪ ﺑﻬﺬه اﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺷـﻜﺮ وﱄ اﻟﻌﻬﺪ اﻟﻔﺮﻳـﻖ ﻣﺘﻘﺎﻋﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺤﺴـﻦ ﻋـﲆ ﻣﺎ ﻗﺪم‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺪ وﻋﻤﻞ أﺛﻨﺎء ﻓﱰة ﻋﻤﻠﻪ‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ اﺳـﺘﻘﺒﻞ وﱄ اﻟﻌﻬﺪ ﰲ ﻣﻜﺘﺒﻪ‬ ‫ﺑﺠﺪة أﻣﺲ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﻸرﺻﺎد‬ ‫وﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﻤﺮ اﻟﺠﺎﴎ ﺑﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ ﺗﻌﻴﻴﻨﻪ‬ ‫ﰲ ﻣﻨﺼﺒـﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪ وﻫﻨـﺄه ﺑﺎﻟﺜﻘﺔ‬ ‫اﻤﻠﻜﻴـﺔ ﻣﺘﻤﻨﻴﺎ ً ﻟـﻪ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ وﺑﺬل‬ ‫ﻣﺰﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻟﺠﻬﺪ ﻟﺨﺪﻣـﺔ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌـﻲ واﻷرﺻـﺎد ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋﺮب اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺠﺎﴎ ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‬ ‫ﻋﻦ اﻋﺘﺰازه ﺑﺎﻟﺜﻘﺔ اﻤﻠﻜﻴﺔ ﺑﺘﻌﻴﻴﻨﻪ‬ ‫ﰲ ﻣﻨﺼﺒﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪.‬‬

‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ا…ﺳﺘﺮاﻟﻴﺔ‪ :‬ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻜﺎﻧﺔ‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ وإﺳﻬﺎم ﻓﺎﻋﻞ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻛﺎﻧﺒﺮا ‪ -‬واس‬ ‫ﻫﻨّـﺄت وزﻳـﺮة اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ‬ ‫اﻷﺳـﱰاﻟﻴﺔ ﺟـﻮﱄ ﺑﻴﺸـﻮب‬ ‫ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔـﻦ‬ ‫اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وﺣﻜﻮﻣـﺔ وﺷـﻌﺐ اﻤﻤﻠﻜـﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﻮﻃﻨـﻲ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴﺔ ﻟﻬﺎ دوام‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﺮار واﻟﺘﻘﺪم‪.‬‬

‫وأﻋﺮﺑﺖ اﻟﻮزﻳﺮة ﺑﻴﺸﻮب ﰲ رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﺑﻬـﺬه اﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ ﻋـﻦ ﺗﻘﺪﻳﺮﻫﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺎﻧﺔ اﻤﻬﻤﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ وإﺳـﻬﺎﻣﻬﺎ‬ ‫ودورﻫـﺎ اﻟﻔﺎﻋـﻞ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩق‬ ‫اﻷوﺳـﻂ واﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬ﻣﻨﻮّﻫﺔ ﺑﺎﻟﴩاﻛﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌـﺎون اﻟﺜﻨﺎﺋـﻲ اﻤﺸـﱰك ﺑـﻦ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ وأﺳـﱰاﻟﻴﺎ ﰲ ﻗﻤﺔ اﻟﻌﴩﻳﻦ‬ ‫وﻋـﲆ اﻤﺴـﺘﻮى اﻹﻗﻠﻴﻤـﻲ واﻟﺪوﱄ‬ ‫وﺗﻌﺎوﻧﻬﻤـﺎ ﰲ ﻣﻌﺎﻟﺠـﺔ اﻟﻘﻀﺎﻳـﺎ‬ ‫اﻟﻌﺎﻤﻴـﺔ ذات اﻻﻫﺘﻤـﺎم اﻤﺸـﱰك‪.‬‬

‫وأﻛﺪت ﺣﺮص اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻷﺳﱰاﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘـﻮي ﻋـﲆ اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺘﻌـﺎون ﻣﻊ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﰲ اﻤﺮﺣﻠـﺔ اﻤﻘﺒﻠـﺔ ﻋـﲆ‬ ‫اﻤﺴـﺘﻮى اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ واﻟﺪوﱄ اﻤﺸﱰك‪.‬‬ ‫وﻧﻮّﻫـﺖ اﻟﻮزﻳﺮة ﺑﺘﻄـﻮر اﻟﺮواﺑﻂ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳـﺔ واﻻﺳـﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ اﻟﻘﻮﻳـﺔ‬ ‫ﺑﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑﺔ ﻋﻦ ﺳـﻌﺎدﺗﻬﺎ‬ ‫ﻻﺳـﺘﻀﺎﻓﺔ ﺑﻼدﻫـﺎ ﻷﻛﺜـﺮ ﻣﻦ ‪11‬‬ ‫أﻟﻒ ﻃﺎﻟﺐ ﺳـﻌﻮدي ﰲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫اﻷﺳـﱰاﻟﻴﺔ اﻷﻣـﺮ اﻟـﺬي ﻳﺴـﻬﻢ ﰲ‬

‫ﺗﻌﻤﻴـﻖ اﻟﺮواﺑﻂ ﺑـﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫رﺣﺒﺖ ﺑﻨﻤﻮ اﻟﺴـﻴﺎﺣﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫إﱃ أﺳـﱰاﻟﻴﺎ وﺑﺘﻮﺟـﻪ آﻻف ﻣـﻦ‬ ‫اﻷﺳـﱰاﻟﻴﻦ اﻤﺴـﻠﻤﻦ ﺳـﻨﻮﻳﺎ ً‬ ‫إﱃ اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﻷداء ﻓﺮﻳﻀـﺔ اﻟﺤـﺞ‬ ‫اﻷﻣﺮاﻟﺬي ﻳﺴـﻬﻢ ﰲ ﺗﻘﻮﻳﺔ ﻋﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﺼﺪاﻗـﺔ اﻟﻘﻮﻳـﺔ ﺑـﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳـﻦ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛـﺪة ﻣﻮاﺻﻠـﺔ ﺑﻼدﻫـﺎ ﺗﻌﺰﻳـﺰ‬ ‫ﻋﻼﻗﺎﺗﻬـﺎ اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫‪national@alsharq.net.sa‬‬

‫‪3‬‬

‫وزﻳﺮ اﻟﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻳﻠﺘﻘﻲ‬ ‫ﺳﻔﻴﺮي ﻗﻄﺮ وأﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﻞ وزﻳﺮ اﻟﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫اﻷﻣـﺮ ﻣﺘﻌﺐ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﰲ ﻣﻜﺘﺒﻪ ﺑﺎﻟﻮزارة‬ ‫أﻣﺲ ﺳـﻔﺮ دوﻟـﺔ ﻗﻄﺮ ﻟﺪى‬ ‫اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﻋـﲇ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ آل‬ ‫ﻣﺤﻤﻮد‪.‬‬ ‫وﺗـﻢ ﺧـﻼل اﻻﺳـﺘﻘﺒﺎل ﺗﺒـﺎدل‬ ‫اﻷﺣﺎدﻳﺚ اﻟﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﻋﺪد ﻣﻦ‬

‫اﻤﻮاﺿﻴﻊ ذات اﻻﻫﺘﻤﺎم اﻤﺸﱰك ﺑﻦ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ اﻟﺸﻘﻴﻘﻦ‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ اﺳـﺘﻘﺒﻞ ﰲ ﻣﻜﺘﺒـﻪ ﺳـﻔﺮ‬ ‫ﺟﻤﻬﻮرﻳـﺔ أﻤﺎﻧﻴـﺎ اﻻﺗﺤﺎدﻳـﺔ ﻟـﺪى‬ ‫اﻤﻤﻠﻜـﺔ دﻳﱰﻫﺎﻟـﺮ‪ .‬وﺟـﺮى ﺧـﻼل‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻤﻮاﺿﻴﻊ‬ ‫ذات اﻻﻫﺘﻤﺎم اﻤﺸـﱰك ﺑـﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‬ ‫اﻟﺼﺪﻳﻘﻦ‪ .‬ﺣﴬ اﻻﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻦ ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻋﺒﺪاﻤﺤﺴـﻦ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻮﻳﺠﺮي‪.‬‬

‫اﻷﻣﺮ ﻣﺘﻌﺐ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻟﺪى اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ اﻟﺴﻔﺮ اﻟﻘﻄﺮي‬

‫)واس(‬

‫اﻟﻤﻔﺘﻲ ﻳﻄﱠ ﻠﻊ ﻋﻠﻰ أوﺿﺎع اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﻞ اﻤﻔﺘﻲ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫رﺋﻴـﺲ ﻫﻴﺌـﺔ ﻛﺒـﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫وإدارة اﻟﺒﺤـﻮث اﻟﻌﻠﻤﻴـﺔ‬ ‫واﻹﻓﺘـﺎء اﻟﺸـﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑـﻦ ﻣﺤﻤـﺪ آل‬ ‫اﻟﺸـﻴﺦ ﰲ ﻣﻜﺘﺒﻪ ﺑﺎﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﺤـﻮث اﻟﻌﻠﻤﻴـﺔ واﻹﻓﺘـﺎء أﻣﺲ‪،‬‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺸﺆون اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ واﻟﱰﺑﻴﺔ‬

‫واﻟﺪﻋﻮة ﰲ ﻛﻠﻨﺘﺎن ﺑﻤﺎﻟﻴﺰﻳﺎ واﻟﻮﻓﺪ‬ ‫اﻤﺮاﻓﻖ ﻟﻪ اﻟﺬي ﻳﺰور اﻤﻤﻠﻜﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎً‪.‬‬ ‫وﰲ ﺑﺪاﻳـﺔ اﻟﻠﻘـﺎء رﺣـﺐ اﻤﻔﺘﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻮزﻳـﺮ اﻤﺎﻟﻴـﺰي وﻣﺮاﻓﻘﻴـﻪ‪،‬‬ ‫وﺗﻨـﺎوﻻ ﻋﺪدا ً ﻣـﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳـﺎ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻬﻢ اﻤﺴﻠﻤﻦ‪ ،‬واﻃﻠﻊ اﻤﻔﺘﻲ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻠﻘـﺎء ﻋـﲆ اﻟﺠﻬﻮد واﻟﻨﺸـﺎﻃﺎت‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﻘـﻮم ﺑﻬـﺎ وﺗﺮﻋﺎﻫـﺎ وزارة‬ ‫اﻟﺸـﺆون اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ اﻤﺎﻟﻴﺰﻳـﺔ‬ ‫وﺗﻘﺪﻣﻬﺎ ﻟﻠﻤﺴﻠﻤﻦ ﻫﻨﺎك‪.‬‬


‫ﻣﺆﺗﻤﺮ دوﻟﻲ ﻳﺪﻋﻮ‬ ‫إﻟﻰ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺒﺮات اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ‬ ‫»ﻃﺐ اﻟﺤﺸﻮد«‬ ‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻣﻨﺮة اﻤﻬﻴﺰع‬ ‫دﻋـﺎ اﻤﺆﺗﻤـﺮ اﻟﻌﺎﻤـﻲ اﻟﺜﺎﻧـﻲ ﻟﻄﺐ‬ ‫اﻟﺤﺸـﻮد واﻟﺘﺠﻤﻌـﺎت اﻟﺒﴩﻳﺔ اﻟﺬي‬ ‫اﺧﺘﺘـﻢ أﻋﻤﺎﻟـﻪ أﻣﺲ ﺑﺎﻟﺮﻳـﺎض‪ ،‬إﱃ‬ ‫دﻋﻢ ﺗﺒﺎدل اﻟﺨـﱪات ﺑﻦ ﻣﺮاﻛﺰ ﻃﺐ‬ ‫اﻟﺤﺸـﻮد واﻤﺮاﻛـﺰ اﻟﻌﺎﻤﻴـﺔ ﻟﻠﺘﺤﻜﻢ‬ ‫واﻟﺴـﻴﻄﺮة ﻋﲆ اﻷﻣـﺮاض وﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺒﺤﻮث‬ ‫اﻤﺮﺗﺒﻄـﺔ‪ ،‬ﻟﻠﻜﺸـﻒ اﻤﺒﻜـﺮ ﻋـﻦ ﻣﺴـﺒﺒﺎت‬ ‫اﻷﻣﺮاض اﻟﺠﺪﻳﺪة واﻤﺴـﺘﺠﺪة ﻣﻊ اﻟﺤﻔﺎظ‬

‫ﻋﲆ اﻟﺤﻘﻮق اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ ﻟﻠﺪول ﻣﻦ اﻻﻛﺘﺸﺎﻓﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻤﺆﺗﻤـﺮ اﻟـﺬي اﻓﺘﺘﺤـﻪ وزﻳـﺮ‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ‪ ،‬ﻧﺎﻗﺶ ﻋﲆ‬ ‫ﻣـﺪى ﺛﻼﺛﺔ أﻳﺎم اﻟﻄﺮق واﻷﺳـﺎﻟﻴﺐ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ ﰲ ﻃـﺐ اﻟﺤﺸـﻮد و ﻣﻨﻬـﺎ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻷﺑﺤـﺎث واﻟﺘﻄﻮﻳـﺮ ودﻋﻢ ﺗﺒـﺎدل اﻟﺨﱪات‬ ‫اﻤﻜﺘﺴـﺒﺔ ﻣـﻦ ﺗﺠـﺎرب اﻟـﺪول واﻟﻬﻴﺌـﺎت‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴـﺔ واﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﰲ اﻟﺘﺠﻤﻌـﺎت اﻟﺒﴩﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﺧﱪات اﻟﺘﺤﻜﻢ واﻟﺴـﻴﻄﺮة ﻋـﲆ اﻷﻣﺮاض‬

‫واﻟﺒﺤـﻮث اﻟﻌﻠﻤﻴـﺔ وﺗﺒـﺎدل اﻟﺨـﱪات‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺮاﻋـﺎة ﺧﺼﻮﺻﻴـﺔ اﻤﺮﻳـﺾ وآداب اﻤﻬﻨﺔ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ أﺛﻨﺎء ﻧﴩ ﻫﺬه اﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪.‬‬ ‫ودﻋـﻮا اﻤﺮﻛـﺰ اﻟﻌﺎﻤﻲ ﻟﻄﺐ اﻟﺤﺸـﻮد‬ ‫ﰲ وزارة اﻟﺼﺤـﺔ‪ ،‬ﻟﻼﺳـﺘﻤﺮار ﰲ ﻣﺘﺎﺑﻌـﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﺠﺪات ﻓﺮوس »ﻛﻮروﻧﺎ ﻣﺮس« اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫‪ MERS_COV‬اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ ﻣﻦ ﺑﺤﻮث ودراﺳﺎت‬ ‫وﺑﺮﺗﻮﻛـﻮﻻت ﺗﺨـﺺ اﻟﻌـﻼج واﻹﺟـﺮاءات‬ ‫اﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ واﻻﺳـﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ ﰲ ﻣﻮاﺳـﻢ اﻟﺤﺞ‬ ‫واﻟﻌﻤـﺮة واﻟﺘﺠﻤﻌـﺎت اﻟﺒﴩﻳـﺔ اﻷﺧـﺮى‪.‬‬

‫اﻤﻜﺘﺴـﺒﺔ ﺑﺎﻟﺴـﻔﺮ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ وزراء‬ ‫اﻟﺼﺤـﺔ ﰲ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﺒﺤﺮﻳـﻦ‪ ،‬اﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬ﻣﴫ‪،‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻴـﺎ‪ ،‬ﻛﻮرﻳﺎ واﻟﺴـﻮدان‪ ،‬وﻗﻴﺎدات ﺻﺤﻴﺔ‬ ‫ﻣﻤﺜﻠـﺔ ﻣـﻦ وزارات اﻟﺼﺤـﺔ ﻣـﻦ ﻛﻞ ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬اﻹﻣﺎرات‪ ،‬ﻋﻤﺎن‪ ،‬ﻗﻄﺮ وإﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ اﻤﺸـﺎرﻛﻮن‪ ،‬ﰲ اﻤﺆﺗﻤـﺮ‪ ،‬ﰲ‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﺎﺗﻬـﻢ اﻟﺘﻲ أﻋﻠﻨﺖ أﻣـﺲ‪ ،‬أﻫﻤﻴﺔ ودﻋﻢ‬ ‫ﻃﺐ اﻟﺤﺸﻮد واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺧﱪات اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﰲ ﻫـﺬا اﻤﺠـﺎل ﻣـﻦ ﺧـﻼل اﻤﺮﻛـﺰ اﻟﻌﺎﻤﻲ‬ ‫ﻟﻄﺐ اﻟﺤﺸـﻮد ﺧﺎﺻﺔ ﰲ ﻣﺠـﺎﻻت اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬

‫‪4‬‬

‫وﻟﻔﺘﻮا اﻟﻨﻈﺮ إﱃ أﻫﻤﻴﺔ إﻗﺎﻣﺔ ﺣﻤﻼت إﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫وﺗﻮﻋﻮﻳـﺔ ﻟﻠﺘﻌﺮﻳـﻒ ﺑﻌﻠـﻢ ﻃـﺐ اﻟﺤﺸـﻮد‬ ‫وﻣﺠﺎﻻﺗـﻪ وﺗﺨﺼﺼﺎﺗـﻪ وذﻟـﻚ ﻟﻠﻤﻬﺘﻤـﻦ‬ ‫واﻤﻌﻨﻴﻦ ﺑﻬﺬا اﻟﺘﺨﺼﺺ‪ ،‬واﻟﻔﻮاﺋﺪ اﻤﺮﺟﻮة‬ ‫ﻣﻨـﻪ واﻤﻬـﺎم اﻤﻨﻮﻃﺔ ﺑـﻪ‪ ،‬ﻣﻊ ﻗﻴـﺎم اﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻌﺎﻤـﻲ ﻟﻄﺐ اﻟﺤﺸـﻮد ﺑﺎﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴـﻴﻖ‬ ‫ﻟﻮﺿﻊ ﻣﻌﺎﻳﺮ وﺳﻴﺎﺳﺎت وإﺟﺮاءات ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﺎﻫﻴﺔ ﻃـﺐ اﻟﺤﺸـﻮد وأﺳـﺎﻟﻴﺒﻪ وﻣﺠﺎﻻﺗﻪ‬ ‫وأﻋﺪاد اﻟﺘﺠﻤﻌﺎت اﻟﺒﴩﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺪرج ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻣﺴ ّﻤﻰ ﻃﺐ اﻟﺤﺸﻮد‪.‬‬

‫ﻛﻤﺎ أﺷـﺎد اﻤﺸـﺎرﻛﻮن ﰲ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﻃﺐ‬ ‫اﻟﺤﺸـﻮد‪ ،‬ﺑﺪور وﺳـﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم ﰲ إﻳﺼﺎل‬ ‫اﻤﻌﻠﻮﻣﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻦ‪ ،‬واﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﲆ‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ اﺳـﺘﻘﺼﺎء اﻤﻌﻠﻮﻣﺔ ﻣـﻦ ﻣﺼﺎدرﻫﺎ‬ ‫اﻤﻮﺛﻘـﺔ ﻣﻊ اﻟﺘـﻮازن ﰲ اﻟﻄـﺮح ﻟﻸﺣﺪاث‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﻄﺒﻴﺔ واﻟﺒﻌﺪ ﻋﻦ اﻹﺛﺎرة ﺣﺴـﺐ‬ ‫ﻣﺎ ﺗﻘﺘﻀﻴـﻪ اﻷﺧﻼﻗﻴﺎت اﻤﻬﻨﻴـﺔ‪ .‬وأوﺻﻮا‬ ‫ﺑﺘﻨﻈﻴـﻢ دورة ﺛﺎﻟﺜـﺔ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤـﺮ ﻤـﺎ ﺣﻈﻲ‬ ‫ﺑـﻪ ﻣﻦ ﻧﺠـﺎح ﰲ ﺗﺒﺎدل اﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت وإﺛﺮاء‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‪.‬‬

‫ارﺑﻌﺎء ‪19‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪1434‬ﻫـ ‪25‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (661‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﻣﻊ ﻓﺎرق اﻟﻘﻴﺎس‬

‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻲ ﻣﺼﺮع ﺷﺎب وإﺻﺎﺑﺔ آﺧﺮ ﺑﻌﺪ ﻣﻄﺎردة دورﻳﺔ »ﻫﻴﺌﺔ« ﻟﻬﻤﺎ‬

‫ﻳﻮم ﻟﻜﺴﺮ‬ ‫اﻧﻈﻤﺔ!‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬

‫ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺰﻳﺪ‬ ‫• ﺗﺨﺼـﺺ ﺑﻠـﺪان اﻟﻌﺎﻟـﻢ ﻳﻮﻣـﺎ ً‬ ‫ﻟﻼﺣﺘﻔﺎل ﺑﺎﻟﻌﻴﺪ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻛـ»اﻻﺳـﺘﻘﻼل‬ ‫أو اﻟﺘﺤﺮﻳـﺮ أو اﻟﺜـﻮرة‪ «..‬إﱃ ﻏﺮﻫـﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺴـﻤﻴﺎت‪ ،‬وﰲ ﺑﻼدﻧﺎ »ﻳـﻮم وﻃﻨﻲ« ﻛﺎن‬ ‫ﻳﻘﺘﴫ ﻟﻼﺣﺘﻔﺎء ﺑﻪ ﻋﲆ وﺳـﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم‬ ‫اﻤﺮﺋﻴـﺔ واﻤﺴـﻤﻮﻋﺔ واﻤﻘـﺮوءة واﻷﺧﺮة‬ ‫ﺗﺤﺸـﻮ ﺻﻔﺤﺎﺗﻬـﺎ ﺑﺘﻠﻚ اﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ ﺑﻤﻮاد‬ ‫ﻣﻌﻠﺒﺔ وأﺧﺮى ﻣﺪﻓﻮﻋﺔ اﻟﺜﻤﻦ‪.‬‬ ‫• ﰲ اﻟﺴـﻨﻮات اﻷﺧﺮة ﺷـﺎع »وﺳـﻢ‬ ‫اﻟﻴـﻮم اﻟﻮﻃﻨـﻲ« وارﺗﺒـﻂ ﺑﻴـﻮم إﺟـﺎزة‬ ‫ﻷﺟﻬـﺰة اﻟﺪوﻟـﺔ واﻤـﺪارس واﻟﺠﺎﻣﻌـﺎت‬ ‫وﴍﻛﺎت وﻣﺆﺳﺴـﺎت اﻟﻘﻄـﺎع اﻟﺨـﺎص‬ ‫اﻷﻣـﺮ اﻟـﺬي ﺟﻌﻞ ﻣﻨـﻪ ﻳﻮﻣﺎ ً ﻣﺤﺴﻮﺳـﺎ ً‬ ‫وﻣﻠﻤﻮﺳﺎً‪.‬‬ ‫• أﺷـﻚ أن ﺗﻼﻣﻴـﺬ اﻤﺮاﺣـﻞ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‬ ‫واﻤﺘﻮﺳﻄﺔ واﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻳﺪرﻛﻮن ﻣﻌﻨﻰ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﻮﻃﻨـﻲ وﻣـﺎ ﻳﺤﻤﻠـﻪ ﻣﻦ ﻧﺒـﻞ وﻣﻘﺎﺻﺪ‬ ‫ﺗﺮﺳـﺦ ﻟﻸﺟﻴﺎل ﻣﺎ ﺻﻨﻌﻪ اﻤﻮﺣﺪ اﻟﻌﻈﻴﻢ‬ ‫ﻣﻦ إﻧﺠﺎز ﺗﺎرﻳﺨﻲ ﻏﺮ ﻣﺴﺒﻮق ﺑﺄن وﺿﻊ‬ ‫ﺑﻼدﻫﻢ ﻋـﲆ ﺧﺎرﻃﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ وأﺧﺮﺟﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻏﻴﺎﻫﺐ اﻟﻀﻴـﺎع واﻟﺘﴩذم وﻓﻘﺪان اﻷﻣﻦ‬ ‫واﻷﻣـﺎن واﻧﺘﺸـﺎر اﻟﺴـﻄﻮ واﻟﴪﻗﺔ »ﻣﺎ‬ ‫ﻛﺎن ﻳﺴﻤﻰ ﺑﺎﻟﺤﻨﺸـﻞ!« ﻟﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﺑﻼدﻧﺎ‬ ‫ﻣﻨﺴﻴﺔ ﺣﺘﻰ ﻣﻦ دول اﻟﺠﻮار‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻟﺪول‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻨﺎ ﺗﺮﻓـﻞ ﺑﺎﻟﻨﻌﻴﻢ اﻤﻘﻴﻢ‪ ،‬وأﺟﺪادﻧﺎ‬ ‫وﻣﻌﻬﻢ اﻵﺑـﺎء ﻳﺠﻔﺮون اﻟﺼﺨﻮر ﺑﺄﻳﺪﻳﻬﻢ‬ ‫ﺑﺤﺜـﺎ ً ﻋـﻦ ﻣـﺎء ﻳـﺮوي ﻇﻤﺄﻫـﻢ وﻳﻨﺒﺖ‬ ‫زرﻋﻬﻢ وﻳﺸﺒﻊ ﻣﺎﺷﻴﺘﻬﻢ‪ ،‬وﻛﺎن ذﻟﻚ ﻗﺒﻞ‬ ‫أن ﺗﻔـﺪ اﻵﻻت ﰲ أﻋﻘﺎب ﻣـﺪ ﻣﻈﻠﺔ اﻷﻣﻦ‬ ‫وﺑﺰوغ ﻧﻮر ﺛﺮوة اﻟﺒﱰول‪.‬‬ ‫• ﻟﻌﻠﻨـﺎ ﻧﺴـﺘﻌﺪ ﻣـﻦ اﻵن ﻟـﻸول ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻴـﺰان ﰲ اﻟﺴـﻨﺔ اﻟﻘﺎدﻣـﺔ ﺑﻤﺸـﻴﺌﺔ اﻟﻠﻪ‬ ‫وﻧﻀـﻊ ﺿﻮاﺑﻂ ﺗﺤﻔـﻆ ﻟﻠﻴـﻮم ﻛﺮاﻣﺘﻪ‪،‬‬ ‫وﻟﻄﺎﻟﺒـﻲ اﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻬـﻢ وﺗﺜﻘﻴﻔﻬﻢ‪،‬‬ ‫وأن ﺗﻔﺘـﺢ اﻟﻘﺎﻋـﺎت واﻟﺼـﺎﻻت اﻤﻐﻠﻘـﺔ‬ ‫ﻟﻌﺮض أﻓﻼم ﻣﺴـﺘﻮﺣﺎة ﻣـﻦ واﻗﻊ ﺑﻼدﻧﺎ‬ ‫ﻛﻴـﻒ ﻛﺎن ﻗﺒﻞ ‪ 200‬ﺳـﻨﺔ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ً وﺧﻼل‬ ‫‪ 100‬ﺳـﻨﺔ ﻓﻘـﻂ وﻫﻲ ﺑﺎﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ ﻻ ﺗﻌﺪ‬ ‫ﰲ أﻋﻤـﺎر اﻟﺪول واﻟﺸـﻌﻮب واﻟﺤﻀﺎرات‪،‬‬ ‫أﺗﻤﻨﻰ ﺻﺎدﻗﺎ ً أن ﺗﻨﱪي اﻟﺠﻬﺎت اﻤﺴﺆوﻟﺔ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﻌﺪاد وﻋﲆ رأﺳـﻬﺎ ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳـﺔ اﻟﺸـﺒﺎب‪ ،‬واﻟﺠﻤﻌﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨـﻮن‪ .‬ﺣﻔﻆ اﻟﻠﻪ‬ ‫ﺑﻼدﻧﺎ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﻜﺮوه‪.‬‬

‫ﻛﻠﻔـﺖ إﻣـﺎرة ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺮﻳـﺎض‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ ﻣﺨﺘﺼﺔ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ ﰲ ﻣﴫع‬ ‫ﺷـﺎب‪ ،‬وإﺻﺎﺑﺔ آﺧﺮ‪ ،‬ﻓﺠﺮ أﻣﺲ‪،‬‬ ‫إﺛـﺮ ﻣﻄـﺎرة ﺳـﻴﺎرة ﻫﻴﺌـﺔ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﺑﺎﻤﻌﺮوف واﻟﻨﻬﻲ ﻋﻦ اﻤﻨﻜﺮ ﻟﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺼﺪر ﰲ ﴍﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻟـ»اﻟـﴩق«‪» :‬ﻻ ﺗﻌﻠﻴﻖ ﰲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﱄ‬ ‫ﺣﺘـﻰ ﺗﺘﻀـﺢ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘـﺎت ﻛﺎﻣﻠﺔ ﺣﻮل‬ ‫ﻣﴫع اﻟﺸﺎب وﻫﻞ ﻛﺎن ﻋﻤﺪاً‪ ،‬أم ﻻ؟«‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤـﺎ ً أن اﻟﺤﺎدﺛﺔ ﻣﺮورﻳﺔ ﰲ اﻷﺻﻞ‪،‬‬ ‫وإذا ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﺷـﺒﻬﺔ ﺟﻨﺎﺋﻴﺔ ﻓﺴـﻴﺘﻢ‬ ‫ﺗﺤﻮﻳﻠﻬﺎ إﱃ اﻟﴩﻃﺔ‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﺎ ﺳـﻴﺘﻀﺢ‬ ‫ﻣﻦ ﺧـﻼل اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻤﻜﻠﻔـﺔ ﺑﺎﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﰲ‬ ‫اﻟﺤﺎدﺛﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ اﻟﻨﺎﻃﻖ اﻹﻋﻼﻣـﻲ ﺑﻤﺮور‬ ‫اﻟﺮﻳـﺎض اﻤﻘـﺪم ﺣﺴـﻦ اﻟﺤﺴـﻦ أن‬ ‫اﻟﺤﺎدﺛـﺔ ﻣﻨﻈﻮرة ﻟـﺪى اﻟﴩﻃﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬

‫إن ﻓﻴﻬـﺎ ﺷـﺒﻬﺔ ﺟﻨﺎﺋﻴـﺔ‪ ،‬وﻫـﻲ ﻣـﻦ‬ ‫اﺧﺘﺼﺎﺻﻬـﻢ‪ ،‬وﻟﻴـﺲ ﻣـﻦ اﺧﺘﺼﺎص‬ ‫اﻤﺮور‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ ﺗﻮاﺻﻠﺖ ردود اﻷﻓﻌﺎل ﺣﻴﺎل‬ ‫اﻟﺤـﺎدث ﰲ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪،‬‬ ‫وﻋـﱪ اﻟﻮاﺗﺴـﺎب‪ ،‬ﺑﻌـﺪ اﻧﺘﺸـﺎر ﻓﻴﺪﻳﻮ‬ ‫اﻤﻄـﺎردة‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﻬﻴﺌـﺔ اﻛﺘﻔﺖ ﺑﺈﺻﺪار‬ ‫ﺑﻴـﺎن ﻟﻬﺎ ﻋﲆ ﻟﺴـﺎن ﻣﺴـﺎﻋﺪ اﻤﺘﺤﺪث‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻲ ﺑﻔﺮع اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳـﺎض‪ ،‬ﻣﺤﻤـﺪ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤـﻦ‬ ‫اﻟﴩﻳﻤﻲ‪ ،‬ﺟﺎء ﻓﻴﻪ »إﺷﺎر ًة إﱃ ﻣﺎ ﺣﺼﻞ‬ ‫ﻟﻴﻠﺔ اﻟﺒﺎرﺣﺔ ﰲ ﺣﺎدﺛﺔ ﺷـﻤﺎل اﻟﺮﻳﺎض‪،‬‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﻧﺘﺠﺖ ﻋﻨﻬﺎ وﻓﺎة ﺷـﺎب‪ ،‬وإﺻﺎﺑﺔ‬ ‫اﻵﺧﺮ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺴﺄل اﻟﻠﻪ ﻋﺰ وﺟﻞ اﻤﻐﻔﺮة‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﻮﰱ‪ ،‬وﻧﺮﻓﻊ ﺗﻌﺎزﻳﻨـﺎ ﻟﺬوﻳﻪ‪ ،‬وﻧﺪﻋﻮ‬ ‫ﻤﺮاﻓﻘﻪ ﺑﺎﻟﺸﻔﺎء اﻟﻌﺎﺟﻞ«‪.‬‬ ‫وأﻤـﺢ اﻟﴩﻳﻤـﻲ إﱃ أن اﻷﺟﻬـﺰة‬ ‫اﻤﻌﻨﻴـﺔ ﺑـﺎﴍت اﻟﺤـﺎدث‪ ،‬وﻫـﻲ ﰲ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠـﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ اﻵن ﻣـﻊ ﻛﺎﻓـﺔ ﻣـﻦ‬

‫ﻗﺼﺎﺻﺔ ﻣﻤﺎ ﻧﴩﺗﻪ »اﻟﴩق« ﻣﻦ ﺗﴫﻳﺤﺎت آل اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﻗـﺮارا ﺑﻤﻨـﻊ اﻤﻄـﺎردات‪ ،‬وذﻟـﻚ ﻋـﱪ‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻪ ﻣﺪﻳﺮي ﻓﺮوع اﻟﺮﺋﺎﺳـﺔ ﰲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻤﻨﺎﻃﻖ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﲆ اﻟﺠﻬﺎت اﻤﺴـﺆوﻟﺔ‬ ‫ﰲ اﻟﺮﺋﺎﺳـﺔ ﺑﻌﺪم ﻣﻄﺎردة أي أﺷﺨﺎص‬ ‫ﺳـﻮاء ﻛﺎﻧـﻮا ﻣﺘﻬﻤـﻦ أو ﻣﺨﺎﻟﻔﻦ‪ ،‬ﻤﺎ‬ ‫ﻳﻨﻄـﻮي ﻋﲆ ذﻟـﻚ ﻣﻦ ﻣﻔﺎﺳـﺪ ﺧﻄﺮة‬ ‫وﻋﻮاﻗﺐ وﺧﻴﻤﺔ ﻋﲆ ﺣﺪ ﺗﻌﺒﺮ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‪.‬‬

‫ﻗﻴـﺎم أﺣﺪ ﻣﻨﺴـﻮﺑﻲ اﻟﻬﻴﺌـﺔ ﺑﺎﻤﻄﺎردة‬ ‫ﻓﺈن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﺗﺘﻔﺎوت ﺑﺤﺴﺐ ﻛﻞ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫وﻛﻞ ﻗﻀﻴـﺔ ﻋﲆ ﺣـﺪة‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻻ ﺗﺼﻞ‬ ‫إﱃ اﻟﻔﺼﻞ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺣﻴﺚ ﻻ ﺗﻤﻠﻚ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﺗﺨﺎذ ﻗـﺮار ﻓﺼﻞ اﻤﻮﻇﻒ ﻛﻮن‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ ﻣﻨﻮﻃﺎ ً ﺑﺠﻬﺎت أﺧﺮى‪.‬‬ ‫وأﺻـﺪر اﻟﺮﺋﻴـﺲ ﻗﺒـﻞ أﻛﺜﺮ ﻣـﻦ ﻋﺎم‬

‫ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد‪ :‬اﺳﺄﻟﻮا »اﻟﺘﺠﺎرة« ﻋﻦ ﺳﻴﺎرة »ﻏﺰال«‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﻓﻀﻞ اﻟﻠﻪ‬ ‫ﻗﺎل ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺑـﺪران اﻟﻌﻤـﺮ إن اﻟﺪوﻟـﺔ أﺳـﻨﺪت‬ ‫ﻣـﴩوع ﺗﺼﻨﻴـﻊ ﺳـﻴﺎرة »ﻏـﺰال«‬ ‫ﻟـﻮزارة اﻟﺘﺠـﺎرة‪ ،‬وإن ﻛﻞ ﻣـﺎ ﺑﺬﻟﺘﻪ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌـﺔ ﻫﻮ ﺗﺤﺖ ﺗـﴫف اﻟﻮزارة‪،‬‬ ‫ﺳﻮاء ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎرة أو ﺗﺠﻤﻴﻊ اﻟﻄﺎﺋﺮات‪،‬‬ ‫ﻣﺸـﺮا إﱃ أن ﺗﻠـﻚ اﻟﺠﻬﻮد ﻛﺎﻧـﺖ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﻧﻘﻞ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺘﺼﻨﻴﻊ ﻋﻨﺪ ﻃﻼﺑﻬﺎ وإﻛﺴـﺎﺑﻬﻢ‬ ‫اﻟﺨـﱪة ﻓﻘﻂ وﻟﻴـﺲ ﺑﻐـﺮض اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ أو‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟـﻚ ﰲ ﺗﴫﻳﺤﺎت ﻋﻘﺐ إﻃﻼﻗﻪ أﻣﺲ‪،‬‬ ‫وﺑﺤﻀﻮر وﻛﻴﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻠﺸﺆون اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬

‫واﻷﻛﺎدﻳﻤﻴـﺔ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ اﻟﺴـﻠﻤﺎن‬ ‫ﻣﻌﺮض ﻋﻤﺎدة ﺷـﺆون اﻟﻄـﻼب ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟـﺬي اﺣﺘـﻮى ﻋـﲆ ﻣﻌﻠﻮﻣـﺎت ﻋـﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻨﺬ ﺗﺄﺳﻴﺴﻬﺎ وﺣﺘﻰ اﻟﻌﻬﺪ اﻟﺤﺎﱄ‪.‬‬ ‫وردا ﻋﲆ ﺳـﺆال ﻟـ»اﻟـﴩق« ﺣﻮل أن ﻛﺜﺮة‬ ‫أﻋﻀـﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳـﺲ ﻣـﻦ اﻷﺟﺎﻧﺐ ﻛﺎن‬ ‫ﺑﺴـﺒﺐ ﻋـﺰوف اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ ﻋـﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﰲ‬ ‫ﻫـﺬا اﻟﺤﻘﻞ‪ ،‬ﻗﺎل اﻟﻌﻤﺮان إن ﻫﺬا اﻟﻜﻼم ﻏﺮ‬ ‫ﺻﺤﻴﺢ وﺗﻌﻤﻴﻢ ﻳﻔﺘﻘﺮ إﱃ اﻹﺣﺼﺎﺋﻴﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺆﻛﺪه‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ أن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺗﻮﻇﻒ ﻣﻌﻴﺪﻳﻦ‬ ‫وﻣﺤﺎﴐﻳـﻦ ﰲ اﻟﺴـﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﺮﻳـﺔ أو ﰲ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴـﺎت اﻷﺧـﺮى وﻣﺘﻰ ﻣﺎ وﺟﺪ ﻣﻦ ﻳﺘﺴـﻢ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ﺑﺎﻟﻜﻔﺎءة ﻳﺘﻢ اﺳـﺘﻘﻄﺎﺑﻪ‪ .‬وأﺷـﺎر إﱃ‬ ‫أن إدارة اﻟﺴـﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﺮﻳـﺔ ﻳﺘﻢ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬

‫اﻟﴩﻛﺎت وﻟﻜﻦ ﻣﻊ ﻣﺮاﻋـﺎة ﺗﺠﻮﻳﺪ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ وﻫﻨـﺎك ﻣﺘﺎﺑﻌـﺔ دﻗﻴﻘـﺔ وﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﻟﻘﻴﺎس ﻣﺪى رﺿﺎ اﻟﻄﻼب‪.‬‬ ‫وﻋﻦ اﻟﺰﺣﺎم ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت أﺷﺎر إﱃ أﻧﻪ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ أن ﺗﺰدﺣﻢ اﻤﺪﻳﻨﺔ ﻛﻮﻧﻬﺎ ﺗﻀﻢ‬ ‫ﺛﻼﺛﻦ أﻟﻒ ﻃﺎﻟﺒﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺪراﺳﺔ‪،‬‬ ‫ﻻﻓﺘـﺎ إﱃ أن ﻋﺪم ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﺴـﺎﺋﻘﻦ‬ ‫ﺑﺄﻧﻈﻤﺔ اﻤﺮور داﺧﻞ أﺳﻮار اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ دﻓﻌﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﺪﺧـﻮل ﻣﻦ اﻟﺒﻮاﺑﺔ اﻷوﱃ ﺑـﺪﻻ ﻋﻦ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﺑﺎﻟﺘﻌـﺎون ﻣﻊ اﻤﺮور‪ ،‬ﺗـﻢ ﺗﺠﺎوز ﻫﺬه‬ ‫اﻹﺷـﻜﺎﻟﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﻟﺠﺄت اﻟﺠﺎﻣﻌـﺔ إﱃ ﺗﻐﻴﺮ‬ ‫ﻣﻮاﻋﻴﺪ ﺑﺪاﻳﺎت اﻤﺤـﺎﴐات وإﻏﻼق اﻟﺒﻮاﺑﺔ‬ ‫اﻷوﱃ وإﺗﺎﺣﺔ اﻟﺒﻮاﺑـﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ وﻋﻨﺪ ﺣﺼﻮل‬ ‫ارﺗﺪاد ﰲ اﻟﺰﺣﺎم ﻳﺘﻢ ﻓﺘﺢ اﻷوﱃ‪.‬‬

‫ﺑﺪران اﻟﻌﻤﺮ ﺧﻼل اﻓﺘﺘﺎﺣﺔ اﻤﻌﺮض‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﻣﻴﺪاﻧﻲ ﺳﻌﻮدي ﺟﺪﻳﺪ ﺑﺎ¬ﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ ﻣﺨﺘﺒﺮان ﺟﺪﻳﺪان ﻟـ »ﻛﻮروﻧﺎ« ﻓﻲ ﻣﻜﺔ واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﺳﺤﺮ أﺑﻮﺷﺎﻫﻦ‬

‫اﻟﺴﻔﺮ ﻗﻄﺎن ﻳﺘﻔﻘﺪ اﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻤﻴﺪاﻧﻲ ﰲ اﻟﺴﻮﻳﺲ‬

‫‪salzzaid@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻳﺘﻄﻠﺐ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻌﻪ وﻣﺴﺎءﻟﺘﻪ ﻹﻇﻬﺎر‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ وﺑﻴﺎن اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧـﺖ ﺳـﻴﺎرة اﻟﺪورﻳﺎت ﺣﺴـﺐ‬ ‫ﻣﺎ ﺗﻨﺎﻗﻠﺘﻪ ﻣﻮاﻗـﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪،‬‬ ‫وﻏﺮﻫـﺎ‪ ،‬ﺗﻄﺎرد ﺳـﻴﺎرة ﺻﻐـﺮة ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺷﺎﺑﺎن ﻟﻢ ﻳﺘﻮﻗﻔﺎ ﻟﺪورﻳﺔ اﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﺣﺪا‬ ‫ﺑﻬﻢ ﻟﻠﺪﺧﻮل ﻣﻊ اﻟﺴﻴﺎرة ﰲ ﻣﻄﺎردة ﻋﲆ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﻤﻠﻚ ﻓﻬـﺪ‪ ،‬وﻋﻨﺪ ﻛﻮﺑﺮي ﺗﻘﺎﻃﻊ‬ ‫اﻹﻣﺎم ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺻﺪﻣﺖ اﻟﺪورﻳﺔ‬ ‫ﺳﻴﺎرة اﻟﺸﺎﺑﻦ‪ ،‬ﻓﻔﻘﺪ ﺳﺎﺋﻘﻬﺎ اﻟﺴﻴﻄﺮة‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﻘﻴـﺎدة‪ ،‬واﻧﺤﺮﻓﺖ ﻋـﻦ اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫وﺳـﻘﻄﺖ ﻣـﻦ ﻓـﻮق اﻟﻜﻮﺑـﺮي ﻟﻴﻘﺘﻞ‬ ‫أﺣﺪﻫﻤﺎ ﻋﲆ اﻟﻔـﻮر‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ أﺻﻴﺐ اﻵﺧﺮ‪،‬‬ ‫وﻫـﻮ ﻳﺮﻗـﺪ ﰲ اﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻵن‪ .‬وﻛﺎن‬ ‫اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻟﻌـﺎم ﻟﻬﻴﺌﺔ اﻷﻣـﺮ ﺑﺎﻤﻌﺮوف‬ ‫واﻟﻨﻬﻲ ﻋـﻦ اﻤﻨﻜﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ‬ ‫آل اﻟﺸـﻴﺦ ﻗـﺎل إن ﺗﻌﻠﻴﻤـﺎت اﻟﻬﻴﺌـﺔ‬ ‫ﻤﻨﺴـﻮﺑﻴﻬﺎ واﺿﺤـﺔ ﺑﺸـﺄن اﻤﻄﺎردات‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﻤﻨﻌﻬﺎ ﻣﻨﻌﺎ ﺑﺎﺗـﺎ‪ ،‬وﰲ ﺣﺎل ﺛﺒﺖ‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ‪-‬واس‬ ‫ﻳﻔﺘﺘـﺢ اﻷرﺑﻌﺎء ﻣﻦ اﻷﺳـﺒﻮع اﻤﻘﺒﻞ واﺣﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻤﻬﺪاة ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻤﴫ ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ أﺣﻤﺪ اﻟﻘﺼﺎص‬ ‫أﻣـﺲ إﻧـﻪ ﺗﻘـﺮر اﻓﺘﺘـﺎح اﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ‬ ‫ﺑﻤﻘـﺮ ﻗﻴـﺎدة اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺜﺎﻧـﻲ اﻤﻴﺪاﻧـﻲ ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻹﺳـﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ‪ .‬ﻣﺆﻛـﺪا ً أن اﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ ﻳﻌﺪ إﺿﺎﻓﺔ‬

‫)واس(‬

‫ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻠﻤﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺎﻹﺳﻤﺎﻋﻴﻠﻴﺔ وﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻤﺮاﺟﻌـﻦ ﻣﻦ أﺑﻨﺎء اﻹﻗﻠﻴﻢ ﻟﻠﻤﺴـﺎﻫﻤﺔ ﰲ‬ ‫رﻓـﻊ اﻟﻌﺐء واﻟﻀﻐـﻂ ﻋﻦ اﻤﺴﺘﺸـﻔﻴﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﺎﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ وﺗﻘﺪﻳـﻢ ﺧﺪﻣـﺎت ﻃﺒﻴـﺔ وﻋﻼﺟﻴـﺔ‬ ‫ﻣﺘﻤﻴﺰة‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أن اﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ ﻳﻀﻢ ﻋﻴﺎدات ﺷﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻟﺠﻤﻴـﻊ اﻟﺘﺨﺼﺼـﺎت‪ ،‬ﻛﻤـﺎ أﻧـﻪ ﻣـﺰود ﺑﺄﺣﺪث‬ ‫اﻷﺟﻬـﺰة واﻤﻌـﺪات اﻟﻄﺒﻴـﺔ وﻳـﺪار ﻣـﻦ ﺧـﻼل‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻷﻃﻘﻢ اﻟﻄﺒﻴﺔ واﻟﺘﻤﺮﻳﺾ اﻤﺤﱰﻓﺔ‪.‬‬

‫ﻛﺸـﻒ وﻛﻴـﻞ اﻟـﻮزارة اﻤﺴـﺎﻋﺪ‬ ‫ﻟﻠﻄـﺐ اﻟﻮﻗﺎﺋـﻲ اﻟﺪﻛﺘـﻮر زﻳـﺎد‬ ‫ﻣﻴﻤﺶ ﻋﻦ ﻗﺮب اﻓﺘﺘﺎح ﻣﺨﺘﱪﻳﻦ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪﻳﻦ ﻟﻔﺤﺺ ﻓﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ‬ ‫ﰲ ﻛﻞ ﻣـﻦ ﻣﻜﺔ واﻤﺪﻳﻨـﺔ اﻤﻨﻮرة‬ ‫ﻟﻴﻀﺎف ﻟﻠﻤﺨﺘﱪ اﻤﻮﺟﻮد ﰲ ﺟﺪة ﺣﺎﻟﻴﺎ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﺿﻤﻦ اﺣﺘﻴﺎﻃﺎت ﻣﺮاﻗﺒﺔ اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻤﺮاﻓﻘﺔ ﻟﻘﺮب ﻣﻮﺳﻢ اﻟﺤﺞ‪.‬‬ ‫وﻟﻔـﺖ إﱃ أن اﻟـﻮزارة أﺟﺎﺑﺖ ﻋﻦ‬ ‫اﺳﺘﻔﺴـﺎرات ﻋﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻟـﺪول ﻋﱪ‬ ‫ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ ﻋﻦ إﺟﺮاءاﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ اﺗﺨﺬﺗﻬﺎ ﻟﻀﻤﺎن ﺳﻼﻣﺔ اﻟﺤﺠﺎج‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻔـﺮوس‪ ،‬وذﻟﻚ اﺳـﺘﻤﺮارا ً ﻟﻨﻬﺞ‬ ‫اﻟﻮزارة ﰲ اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف ﻣﻴﻤـﺶ أن اﻷﺑﺤـﺎث‬ ‫اﻷﺣﺪث ﺣﻮل اﻟﻔﺮوس وﻃﺮق اﻧﺘﻘﺎﻟﻪ‬ ‫أﺷـﺎرت إﱃ أن ﴎﻋﺔ وﻃﺮﻳﻘﺔ اﻧﺘﻘﺎﻟﻪ‬

‫أﻗـﻞ وﻣﺨﺘﻠﻔـﺔ ﻋﻤـﺎ ﻛﺎن ﻣﺘﻮﻗﻌﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﺛﺒـﺖ أن ‪ 13‬ﺷـﺨﺼﺎ ﻣﻤـﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﻌﺘﻘﺪ أﻧﻬـﻢ أﺻﻴﺒﻮا ﺑﺎﻟﻔﺮوس ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻄﺘﻬـﻢ ﻤﺼﺎﺑـﻦ‪ ،‬أﺻﻴﺒـﻮا ﰲ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘـﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ أﺧـﺮى ﻣﻦ ﻣﺼﺪر‬ ‫آﺧﺮ‪ ،‬ﻛـﻮن اﻟﱰﻛﻴﺒﺔ اﻟﺠﻴﻨﻴﺔ ﻟﻠﻔﺮوس‬ ‫ﻟﻠﻤﺼﺎﺑـﻦ وﻟﻠﻤﺨﺎﻟﻄـﻦ اﺧﺘﻠﻔـﺖ‪.‬‬ ‫ﻻﻓﺘـﺎ إﱃ أﻧﻪ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺣﺘـﻰ اﻵن ‪-‬ﻣﻊ‬ ‫اﺣﺘﻤﺎﻟﻴـﺔ أن ﻳﻜـﻮن اﻟﺤﻴـﻮان ﻧﺎﻗـﻼ‬ ‫ﻟﻠﻤـﺮض‪ -‬رﺑﻂ اﻧﺘﻘﺎﻟﻪ ﺑﺤﻴﻮان ﻣﻌﻦ؛‬ ‫ﻛـﻮن اﻟﻔﺮوس ﻟﻢ ﻳﻌﺰل ﺣﺘﻰ اﻵن ﻣﻦ‬ ‫أي ﺣﻴـﻮان ﺳـﻮى اﻟﺨﻔﺎش وﺑﺸـﻜﻞ‬ ‫ﺟﺰﺋﻲ أﻳﻀﺎ‪ ،‬ﻗﺎﺋﻼ »اﻷﺑﺤﺎث ﻣﺴﺘﻤﺮة‬ ‫ﺣﻮل ﻫﺬ اﻟﺠﺎﻧﺐ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟـ »ﻓﺎو« وﺳﱰﺳـﻞ ﻟﻨـﺎ ﺗﻘﺮﻳﺮا ﺣﻮل‬ ‫ﻛﻴﻔﻴﺔ ﻓﺤﺺ اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت«‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ ﻣﻴﻤـﺶ أن اﻟﻔﺮوس ﺑﻄﻲء‬ ‫اﻻﻧﺘﺸـﺎر؛ ﺣﻴﺚ ﻟﻢ ﻳﺼـﺐ ﺧﻼل ‪17‬‬ ‫ﺷﻬﺮا ً ﺳـﻮى ‪ 130‬ﻋﲆ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ‬

‫ﺑﺨﻼف ﻓـﺮوس اﻟﺴـﺎرس اﻟﺬي ﻓﺘﻚ‬ ‫ﺑﺜﻤﺎﻧﻴﺔ آﻻف ﺷـﺨﺺ ﺧﻼل ‪ 6‬أﺷﻬﺮ‬ ‫ﻓﻘـﻂ‪ .‬ﻛﻤﺎ أﻛﺪ ﻋﺪم ﺻﺤـﺔ ﻣﺎ ذﻛﺮﺗﻪ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟـﺪول ﻣﻦ أن اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﻣﻮﺑﻮءة‬ ‫ﺑﺎﻟﻔـﺮوس‪ ،‬وإذا ﻛﺎﻧـﺖ اﻟﺤـﺎﻻت‬ ‫اﻤﻜﺘﺸـﻔﺔ ﻟﺪﻳﻨـﺎ أﻛﺜـﺮ ﻓﻸﻧﻨـﺎ ﻧﻄﺒﻖ‬ ‫ﻣﻌﺎﻳـﺮ أﻋـﲆ ﻣﻤـﺎ ﺗﻄﻠﺒـﻪ ﻣﻨﻈﻤـﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤـﺔ اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ ﻣﻦ ﻓﺤـﺺ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﺪﻳﻪ اﻟﺘﻬﺎب رﺋـﻮي ﺣﺎد‪ ،‬وﻓﺤﺺ ﻛﻞ‬ ‫اﻤﺨﺎﻟﻄﻦ ﺣﺘﻰ ﻣﻦ ﻻ أﻋﺮاض ﻟﺪﻳﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﰲ ﺣﻦ أﻧﻨـﺎ ﻧﻌﻠﻢ ﺟﻴﺪا أن دوﻻ ً أﺧﺮى‬ ‫ﻻ ﺗﺘﺒﻊ اﻟﺤﺪ اﻷدﻧﻰ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻳﺮ اﻤﻨﻈﻤﺔ‬ ‫إﻣـﺎ ﻻﻓﺘﻘﺎرﻫـﺎ ﻟﻺﻣﻜﺎﻧـﺎت أو ﻷﻧﻬـﺎ‬ ‫ﺑﺒﺴﺎﻃﺔ ﻻ ﺗﺮﻳﺪ أن ﺗﺠﺮي اﻟﻔﺤﺺ‪.‬‬ ‫وذﻛـﺮ أن ﻣﻮﺳـﻢ اﻟﺤـﺞ ﻟﻬـﺬا‬ ‫اﻟﻌـﺎم ﻟﻦ ﻳﺸـﻬﺪ زﻳـﺎدة أو ﺗﻐﻴﺮا ً ﰲ‬ ‫ﻋـﺪد اﻟﻜﻮادر اﻟﺼﺤﻴـﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻄﺐ‬ ‫اﻟﻮﻗﺎﺋـﻲ؛ ﺣﻴـﺚ إن اﻟﻌـﺪد اﻟﺴـﻨﻮي‬ ‫ٍ‬ ‫ﻛﺎف‪.‬‬

‫اﻟﺴﺠﻦ ‪ ٨‬ﺳﻨﻮات ﻟﺜﻼﺛﺔ ﻣﺘﻬﻤﻴﻦ ُأ ِدﻳﻨﻮا ﺑﺤﻴﺎزة أﺳﻠﺤﺔ واﻟﺴﻔﺮ ﻟﻠﻘﺘﺎل ﺑﺎﻟﺨﺎرج‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﻨﱪ‬ ‫أﺻـﺪرت اﻤﺤﻜﻤـﺔ اﻟﺠﺰاﺋﻴـﺔ‬ ‫اﻤﺘﺨﺼﺼـﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳـﺎض أﻣـﺲ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء‪ ،‬أﺣﻜﺎﻣﺎ ً ﺑﺎﻟﺴـﺠﻦ ﻤﺪة ‪8‬‬ ‫ﺳـﻨﻮات واﻤﻨﻊ ﻣﻦ اﻟﺴـﻔﺮ ﻤﺪة ‪9‬‬ ‫ﺳﻨﻮات ﺑﺤﻖ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﺘﻬﻤﻦ أدﻳﻨﻮا‬ ‫ﺑـﴩاء وﺣﻴﺎزة أﺳـﻠﺤﺔ دون ﺗﺮﺧﻴﺺ‪،‬‬ ‫واﻻﻓﺘﺌﺎت ﻋﲆ وﱄ اﻷﻣﺮ واﻟﺴﻔﺮ ﻟﻠﻌﺮاق‬ ‫واﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻤﻘﺎﺗﻠﻦ ﻫﻨﺎك‪.‬‬ ‫وﺛﺒـﺖ ﻟﺪى ﻗـﺎﴈ اﻤﺤﻜﻤـﺔ إداﻧﺔ‬ ‫اﻤﺪﻋﻰ ﻋﻠﻴـﻪ اﻷول ﺑﺎﺟﺘﻤﺎﻋـﻪ ﻣﻊ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ أﺻﺤﺎب اﻟﻔﻜﺮ اﻤﻨﺤﺮف‪ ،‬وﺳﻔﺮه إﱃ‬ ‫ﺳـﻮرﻳﺎ ﺑﻘﺼﺪ اﻟﺨﺮوج ﻟﻠﻌـﺮاق ﻟﻠﻘﺘﺎل‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻮاﺻﻠﻪ ﻣﻊ اﻤﻨﺴـﻘﻦ وﺗﻨﺴﻴﻘﻪ‬ ‫ﻟﺸـﻘﻴﻘﻪ ﻟﻠﺨﺮوج إﱃ ﻫﻨﺎك‪ ،‬واﺳﺘﻌﺪاده‬ ‫ﻟﺘﻨﻔﻴـﺬ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻧﺘﺤﺎرﻳـﺔ ﻫﻨﺎك‪ ،‬وﴍاﺋﻪ‬ ‫ﺳـﻼﺣﺎ رﺷﺎﺷـﺎ وﻣﺴﺪﺳـﺎ ﺑﺬﺧﺮﺗﻬﻤﺎ‬ ‫دون ﺗﺮﺧﻴﺺ وﺗﺪرﺑﻪ ﻋﲆ اﻟﺮﻣﺎﻳﺔ ﺑﻬﻤﺎ‪،‬‬

‫ودﺧﻮﻟـﻪ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘـﻪ ﻏﺮ ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺣﻜﻢ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺴـﺠﻦ ﻣﺪة أرﺑﻊ ﺳﻨﻮات‬ ‫اﻋﺘﺒﺎرا ً ﻣـﻦ ﺗﺎرﻳﺦ إﻳﻘﺎﻓـﻪ ﰲ ‪/10/9‬‬ ‫‪1428‬ﻫــ ‪ ،‬وﻣﻨﻌـﻪ ﻣﻦ اﻟﺴـﻔﺮ ﺧﺎرج‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﺪة ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﻟﺴﺠﻨﻪ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺛﺒﺖ إداﻧـﺔ اﻤﺪﻋﻰ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑﺎﻻﻓﺘﺌـﺎت ﻋـﲆ وﱄ اﻷﻣـﺮ‪ ،‬واﺟﺘﻤﺎﻋـﻪ‬ ‫وﺗﻮاﺻﻠـﻪ ﻣـﻊ ﻋـﺪد ﻣـﻦ اﻷﺷـﺨﺎص‬ ‫اﻟﺮاﻏﺒـﻦ ﰲ اﻟﺠﻬـﺎد ﻣـﻦ اﻟﺪاﺧـﻞ‪،‬‬ ‫ورﺑﻄﻬﻢ ﺑﺎﻤﻨﺴـﻘﻦ ﻹﺧﺮاﺟﻬﻢ ﻟﻠﻌﺮاق‪،‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﺛﺒﺖ اﺳـﺘﻼﻣﻪ ﻣﺒﻠـﻎ ‪ 5‬آﻻف رﻳﺎل‬ ‫ﻟﴩاء أﺳـﻠﺤﺔ ﺑﻬـﺎ دون ﺗﺮﺧﻴﺺ‪ ،‬وﻟﻢ‬ ‫ﻳﺜﺒﺖ ﻋﻠﻴﻪ ﺗﻬﻤﺔ ﺗﻤﻮﻳﻞ اﻹرﻫﺎب‪ ،‬وﺣﻜﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ ‪ 3‬ﺳﻨﻮات ﺗﺒﺪأ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫إﻳﻘﺎﻓـﻪ ﰲ ‪1430 /29/10‬ﻫـ‪ ،‬وﻣﻨﻌﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﻔﺮ ﻣﺪة ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﻤﺪة ﺣﺒﺴﻪ‪.‬‬ ‫أﻣـﺎ اﻤﺪﻋﻰ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺜﺎﻟـﺚ ﻓﻠﻢ ﻳﺜﺒﺖ‬ ‫إﻻ إداﻧﺘﻪ ﺑﴩاء ﺳﻼح رﺷﺎش وﻣﺴﺪس‬ ‫ﺑﺬﺧﺮﺗﻬﻤـﺎ دون ﺗﺮﺧﻴـﺺ‪ ،‬وﺣﻜـﻢ‬

‫اﻟﻘﺎﴈ ﺑﺤﺒﺴﻪ ﻤﺪة ﺳﻨﺔ واﺣﺪة ﺗﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ إﻳﻘﺎﻓـﻪ ﰲ ‪1430 /27/11‬ﻫـ‪،‬‬ ‫وﻣﻨﻌﻪ ﻣﻦ اﻟﺴـﻔﺮ ﻤﺪة ﺳﻨﺘﻦ‪ ،‬وﺑﺘﻼوة‬ ‫اﻟﺤﻜﻢ ﻗﺮر اﻤﺪﻋـﻰ ﻋﻠﻴﻪ اﻷول اﻟﻘﻨﺎﻋﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻗﺮر اﻤﺪﻋﻰ ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻟﺒﺎﻗﻮن واﻤﺪﻋﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻻﻋﱰاض ﻋﲆ اﻟﺤﻜﻢ‪.‬‬ ‫وﰲ ﺟﻠﺴـﺔ أﺧـﺮى‪ ،‬ﻣﺜـﻞ اﻤﺪﻋـﻰ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻟــ ‪ 56‬واﻟـ ‪ 58‬واﻟــ ‪ 59‬أﻣﺎم‬ ‫ﻗﺎﴈ اﻟﺠﺰاﺋﻴﺔ اﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﰲ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻤﻨﺎﻗﺸـﺘﻬﻢ ﰲ اﻻﻋﱰاﻓﺎت اﻤﺼﺪﻗﺔ ﴍﻋﺎ ً‬ ‫واﻤﻨﺴـﻮﺑﺔ إﻟﻴﻬـﻢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﺟﻤـﻊ اﻤﺪﻋﻰ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻤـﺎ ‪ 56‬و‪ 59‬أن ﺟﻤﻴـﻊ ﻣـﺎ ﺟﺎء ﰲ‬ ‫اﻻﻋﱰاﻓـﺎت اﻤﻨﺴـﻮﺑﺔ إﻟﻴﻬﻤـﺎ ﻣﺨﺎﻟـﻒ‬ ‫ﻹﺟﺎﺑﺘﻬـﻢ ﻋـﻦ اﻟﺪﻋـﻮى ﻏـﺮ ﺻﺤﻴﺢ‬ ‫وﻣﺎ واﻓﻘﻬـﺎ ﻓﺼﺤﻴﺢ‪ ،‬ﻣﺸـﺮﻳﻦ إﱃ أن‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻻﻋﱰاﻓﺎت اﻧﺘﺰﻋـﺖ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﺑﺎﻹﻛﺮاه‬ ‫وأﺟﱪا ﻋﲆ اﻟﺘﺼﺪﻳﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﺤﺖ ﺗﻬﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻤﺤﻘﻘﻦ‪.‬‬ ‫وﻋﻦ ﻣﻀﺒﻮﻃﺎت اﻟﺤﺎﺳﺐ اﻵﱄ‪ ،‬أﻗﺮ‬

‫اﻤﺪﻋﻰ ﻋﻠﻴﻪ اﻟـ ‪ 56‬أﻧﻪ ﺣﻤﻞ ﺗﻠﻚ اﻤﻠﻔﺎت‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻢ ﻳﻄﻠﻊ ﻋﻠﻴﻬـﺎ‪ ،‬وﻗﺪ اﺧﺘﺮت ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻤﻠﻔـﺎت دون ﻏﺮﻫﺎ ﻣـﻦ ﻣﻠﻔﺎت أﺧﺮى‬ ‫ﻣﺆﻳـﺪة ﻟﻠﻨﻈـﺎم وﻟﻌﻠﻤـﺎء اﻟﺒـﻼد‪ ،‬اﻷﻣﺮ‬ ‫اﻟـﺬي ﻧﻔﺎه اﻻدﻋﺎء اﻟﻌﺎم ﻗﺎﺋﻼً إن ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫اﻟﻔﺤﺺ ذﻛﺮت ﻛﻞ ﻣﺎ وﺟﺪ‪.‬‬ ‫أﻣـﺎ اﻤﺪﻋﻰ ﻋﻠﻴﻪ اﻟــ ‪ 58‬ﻓﺬﻛﺮ أن‬ ‫ذﻫﺎﺑـﻪ ﻟﺴـﻮرﻳﺎ ﻓﻌﻼً ﺑﻐـﺮض اﻟﺪﺧﻮل‬ ‫ﻟﻠﻌـﺮاق ﻣﺠﺎﻫـﺪاً‪ ،‬وذﻟـﻚ ﺑﻌﺪ ﺳـﻘﻮط‬ ‫ﻧﻈﺎم ﺻﺪام ﺣﺴـﻦ ﺑـ ‪ 6‬أﺷـﻬﺮ‪ ،‬ﻗﺒﻞ‬ ‫أن ﺗﺘﺸـﻜﻞ اﻤﺠﻤﻮﻋـﺎت واﻟﺘﻨﻈﻴﻤـﺎت‬ ‫اﻟﺠﻬﺎدﻳﺔ ﰲ اﻟﻌﺮاق‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﺑﻌﺪ اﻟﻮﺻﻮل‬ ‫إﱃ ﺳـﻮرﻳﺎ ﻋﺪل ﻋـﻦ ﻓﻜﺮﺗـﻪ وﻋﺎد ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻠﻘﺎء ﻧﻔﺴـﻪ ﻟﻠﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻗﺮ ﺑﻘﻴﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪد ﻣـﻦ اﻟﺤـﻮاﻻت اﻤﺎﻟﻴﺔ ﻋﺒـﺎرة ﻋﻦ‬ ‫ﺻﺪﻗـﺎت ﻟﺒﻌـﺾ اﻹﺧـﻮان ﰲ اﻟﻴﻤـﻦ‪،‬‬ ‫وﻣﺎ ﻋﺪا ذﻟﻚ ﻣﻤﺎ ذﻛـﺮ ﺑﺎﻻﻋﱰاﻓﺎت ﻏﺮ‬ ‫ﺻﺤﻴﺢ وﻗﺪ اﻧﺘﺰع ﻣﻨﻪ ﺑﺎﻹﻛﺮاه‪.‬‬ ‫وأﺟـﺎب اﻤﺪﻋﻲ اﻟﻌﺎم أن ﻣﺎ دﻓﻊ ﺑﻪ‬

‫اﻤﺪﻋـﻰ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻣﻦ إﻧـﻜﺎر ﻓﻐﺮ ﺻﺤﻴﺢ‬ ‫واﻟﺼﺤﻴـﺢ ﻣﺎ ﺟﺎء ﰲ اﻟﺪﻋـﻮى‪ ،‬وأن ﻣﺎ‬ ‫ﻗﻴـﻞ ﻣـﻦ إﺟﺒﺎر وإﻛـﺮاه ﻋـﲆ ﺗﺼﺪﻳﻖ‬ ‫اﻻﻋﱰاﻓـﺎت ﻫﻮ ﻛﻼم ﻣﺮﺳـﻞ دون ﺑﻴﻨﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻬﻲ ﻣﻜﺘﻮﺑﺔ ﺑﺨﻂ ﻳﺪﻫﻢ وﺻﺎدﻗﻮا ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫أﻣﺎم اﻟﻘﺎﴈ ﺑﺎﺧﺘﻴﺎرﻫﻢ وﻃﻮﻋﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛـﺮ أن أﻋﻀـﺎء ﺧﻠﻴـﺔ اﻟــ‬ ‫‪ 86‬اﻹرﻫﺎﺑﻴـﺔ ﻣﺘﻬﻤـﻮن ﺑﺎﻟﺘﺨﻄﻴـﻂ‬ ‫واﻟﺘﺠﻨﻴـﺪ ﻟﻠﻘﻴـﺎم ﺑﺄﻋﻤـﺎل إرﻫﺎﺑﻴـﺔ ﰲ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜـﺔ‪ ،‬وإﺛـﺎرة اﻟﻔـﻮﴇ واﻟﺘﺨﺮﻳﺐ‪،‬‬ ‫واﻹﴐار ﺑﺎﻤﺼﺎﻟـﺢ اﻟﻌﺎﻣـﺔ‪ ،‬وإﺛـﺎرة‬ ‫اﻟﻔﺘﻨـﺔ واﻹﺧـﻼل ﺑﺎﻟﻄﻤﺄﻧﻴﻨـﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﺂﻣـﺮ ﻋـﲆ اﻗﺘﺤـﺎم ﻣﺠﻤـﻊ اﻟﴩﻛﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻟﺒﱰوﻟﻴﺔ‪ ،‬وﴍﻛﺔ‬ ‫ﺑﱰوﻟﻴﻮم ﺳﻨﱰ‪ ،‬وﻣﺠﻤﻊ اﻟﻮاﺣﺔ اﻟﺴﻜﻨﻲ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺨﱪ ﺑﻘﻮة اﻟﺴـﻼح‪ ،‬وﺗﻔﺠﺮ‬ ‫ﻣﺒﻨـﻰ اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﻠﻤـﺮور ﺑﺎﻷﻣـﻦ‬ ‫اﻟﻌـﺎم‪ ،‬واﻟﴩوع ﰲ ﺗﻔﺠـﺮ ﻣﻘﺮ ﻗﻮات‬ ‫اﻟﻄﻮارئ اﻟﺨﺎﺻﺔ‪.‬‬


‫‪5‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫ارﺑﻌﺎء ‪19‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪1434‬ﻫـ ‪25‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (661‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﻣﺠﻬﻮﻟﻮن ﻳﺤﺮﻗﻮن ﻣﻮﻗﻊ إﻧﺸﺎء ﻣﺤﻄﺔ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﺻﺮف »أﺑﻮ ﻋﺮﻳﺶ«‬ ‫اﻗﺘﺤﻢ ﻣﺠﻬﻮﻟﻮن ﻣﺴـﺎء اﻷﺣﺪ‬ ‫اﻤـﺎﴈ ﻣﻮﻗـﻊ إﻧﺸـﺎء ﻣﺤﻄﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠـﺔ اﻟـﴫف اﻟﺼﺤﻲ ﰲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ أﺑﻮ ﻋﺮﻳـﺶ‪ ،‬وﻗﺎﻣﻮا‬ ‫ﺑﺈﺣﺮاﻗﻪ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻨﻤﺎ ﺑـﺎﴍ اﻟﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧﻲ واﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻤﺨﺘﺼـﺔ اﻤﻮﻗﻊ‪ ،‬اﺳـﺘﻨﻜﺮ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم‬ ‫اﻤﻴﺎه ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان اﻤﻬﻨﺪس ﺣﻤﺰة‬ ‫ﻗﻨﺎﻋـﻲ‪ ،‬أﻋﻤـﺎل اﻟﺘﺨﺮﻳـﺐ اﻟﺘﻲ ﻗﺎم‬ ‫ﺑﻬﺎ اﻤﺠﻬﻮﻟـﻮن‪ ،‬ﻛﻮﻧﻬـﺎ ﺗﻌﻴﻖ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻣـﴩوع ﻣﺤﻄـﺔ ﻣﻌﺎﻟﺠـﺔ اﻟـﴫف‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ‪ ،‬ﻗﺎﺋـﻼً إن ﻣﺪﻳﺮﻳـﺔ اﻤﻴﺎه ﰲ‬ ‫ﺟﺎزان ﺗﻨﻔﺬ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﴏف ﺻﺤﻲ ﰲ‬ ‫أﺑﻮ ﻋﺮﻳﺶ ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ ‪ 263‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪،‬‬ ‫وﺗﺸﻤﻞ ﻣﺤﻄﺔ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻣﻴﺎه اﻟﴫف‬ ‫اﻟﺼﺤـﻲ اﻟﺜﻼﺛﻴﺔ‪ ،‬وﺧﻤـﺲ ﻣﺤﻄﺎت‬ ‫رﻓـﻊ‪ ،‬وﺷـﺒﻜﺎت ﴏف‪ ،‬وﺗﻮﺻﻴﻼت‬

‫ﻛﻠﻤﺔ رأس‬

‫ﺟﺎزان ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ اﻤﻮاﳼ‬

‫ﻣﻨﺰﻟﻴـﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛـﺪا ً أن ﻣﺤﻄـﺔ اﻤﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﻴـﺔ ﻟﻴـﺲ ﻟﻬـﺎ أي آﺛـﺎر ﺟﺎﻧﺒﻴﺔ‬ ‫أو أﴐار ﻋـﲆ اﻟﺒﻴﺌـﺔ أو اﻤﻨﺎﻃـﻖ‬ ‫اﻤﺠﺎورة ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺸﺮا ً أن اﻟﺨﱪاء أﻛﺪوا‬ ‫أﻧﻬـﺎ ﺻﺎﻟﺤﺔ ﻟﻠـﴩب وﻟﻼﺳـﺘﺨﺪام‬ ‫اﻵدﻣﻲ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ ً أن اﻤﺪﻳﺮﻳﺔ ﺳﺘﺴـﺘﺨﺪم‬ ‫اﻤﻴـﺎه اﻤﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﺼـﺎدرة ﻣﻦ اﻤﺤﻄﺔ‬ ‫ﰲ ﻋﻤﻠﻴـﺎت اﻟﺘﺸـﺠﺮ وري اﻟﺤﺪاﺋﻖ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻷﻏﺮاض اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﱠ‬ ‫وﺑـﻦ أن اﻤﴩوع ﺳـﻴﻌﻤﻞ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ وﻓﻘـﺎ ً ﻟﻨﻈﺎم اﻤﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﻴـﺔ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻌﺘـﱪ ﺻﺪﻳﻘﺎ ً ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﻌﻤـﻮﻻ ً ﺑﻪ ﰲ ﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻤﺪن اﻷﺧﺮى‬ ‫واﻤﺠﻤﻌـﺎت اﻟﺴـﻜﻨﻴﺔ واﻤﻨﺸـﺂت‬ ‫ﱠ‬ ‫وﻓﺼـﻞ اﻟﻘﻨﺎﻋﻲ اﻷﴐار‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺣﺪﺛﺖ ﰲ اﻤﴩوع ﺟﺮاء اﻻﻋﺘﺪاء‬ ‫ﻋﲆ ﻣﻮﻗﻊ اﻤﺤﻄـﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻐﺖ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻠﻔﻴـﺎت ﻧﺤـﻮ ‪ 238840‬رﻳـﺎﻻً‪،‬‬ ‫ﻣﺒﺎﻧﻲ ﺟﺎﻫـﺰة‪ ،‬وﻣﻜﻴﻔﺎت‪،‬‬ ‫وﺷـﻤﻠﺖ‬ ‫َ‬

‫وﻣﻜﺎﺗـﺐ‪ ،‬وﻛـﺮاﳼ‪ ،‬وﻣﻜﺘﺒـﺎت‪،‬‬ ‫وﴎﻳﺮاً‪ ،‬وﺗﻠﻴﻔﺰﻳﻮﻧﺎً‪ ،‬ودﺷـﺎً‪ ،‬وﺑﺮادة‬ ‫ﻣﻴـﺎه‪ ،‬وﻣﻮﻟﺪات ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴـﺔ‪ ،‬وﻣﺎﻛﻴﻨﺔ‬ ‫ﻟﻘـﺺ اﻟﺤﺪﻳـﺪ وﺛﻨﻴـﺔ ﺗﻌﻤـﻞ ﻋـﲆ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‪ ،‬وﻣﻨﺸـﺎرﻳﻦ ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﻦ »‪9‬‬ ‫ﺑﻮﺻـﺔ«‪ ،‬وﻣﺎﻛﻴﻨـﺔ ﻟﺤـﺎم ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻛﺒـﺮة‪ ،‬وﻫـﺰازيْ ﺧﺮﺳـﺎﻧﺔ‪ ،‬وﻫﻴﻠﺘﻲ‬ ‫ﺑـﻮش ﺧﺮﺳـﺎﻧﺔ وﺧﺸـﺐ‪ ،‬وﺻﺎروخ‬ ‫ﺗﻘﻄﻴـﻊ ﺣﺪﻳـﺪ ﺑـﻮش »‪ 9‬ﺑﻮﺻـﺔ«‪،‬‬ ‫وأﺳـﻄﻮاﻧﺎت ﺗﻘﻄﻴـﻊ »‪ 9‬ﺑﻮﺻـﺔ«‪،‬‬ ‫وأﺣﺬﻳـﺔ ﺳـﻴﻔﺘﻲ إﻳﻄـﺎﱄ‪ ،‬وﻣﻔﺎﺗﻴﺢ‬ ‫وأدوات ﺳـﺒﺎﻛﺔ وﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﺎ‪ ،‬وﻣﻮاﺳﺮ‬ ‫ﺳﺒﺎﻛﺔ ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ اﻟﻌﺎم‪ ،‬وﻛﻴﺎﺑﻞ ﻛﻬﺮﺑﺎء‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﻗـﻊ اﻟﻌـﺎم‪ ،‬وﺳـﻠﻚ رﺑـﺎط ‪20‬‬ ‫ﻛﺠـﻢ‪ ،‬وﻋﴩﻳﻦ ﺑﻜﻴﺖ ﻗﻀﻴﺐ ﻤﺎﻛﻴﻨﺔ‬ ‫اﻟﻠﺤـﺎم‪ ،‬وﻣﻄﺎرق ﻛﺒـﺮة‪ ،‬وﻃﻔﺎﻳﺎت‬ ‫ﺣﺮﻳـﻖ‪ ،‬وﻣﺴـﺎﻣﺮ ﺧﺸـﺐ وﺻﻠـﺐ‪،‬‬ ‫وأﺧﺸـﺎب ﻛﻮﻧﱰ‪ ،‬وأﺧﺸﺎب ﺳﻮﻳﺪي‪،‬‬ ‫وﻣﺮاﺑﻴﻊ‪.‬‬

‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟﻀﺒﻌﺎن‬

‫اﻟﻴﻮم اﺧﻀﺮ‪..‬‬ ‫وﻟﻴﺲ اﺧﻄﺮ!‬

‫ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺤﺮﻳﻖ ﺑﻌﺪ إﺧﻤﺎد اﻟﻨﺮان‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫إﺣﺒﺎط ﺗﻬﺮﻳﺐ ‪ ١٢٥٦٠‬ﻛﻴﻠﻮﺟﺮاﻣ ًﺎ ﻣﻦ اﻟﺤﺸﻴﺶ ﻓﻲ ﺳﺘﺔ أﺷﻬﺮ‬ ‫اﻟﺪﻣـﺎم ‪ -‬ﻳﺎﺳـﻤﻦ آل‬ ‫ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫ﺑﻠﻎ اﻟﻌﺪد اﻹﺟﻤﺎﱄ ﻟﻠﻤﺘﺴﻠﻠﻦ‬ ‫ﻣﻨـﺬ ﺷـﻬﺮ ﺟﻤـﺎدى اﻵﺧﺮة‪،‬‬ ‫وﺣﺘـﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺷـﻬﺮ ﺷـﻮال‬ ‫‪ ،162388‬وﻋـﺪد اﻟﺬﻳـﻦ‬ ‫ﺣﺎوﻟـﻮا اﻟﺘﺴـﻠﻞ ﻟﻠﺪاﺧـﻞ ‪،85439‬‬

‫اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬

‫وﺑﻠﻐﺖ ﻣﺤـﺎوﻻت اﻟﺨﺮوج ‪76936‬‬ ‫ﰲ ﺟﻤﻴـﻊ اﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﱪﻳـﺔ واﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‬ ‫ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﰲ ﺗﴫﻳـﺢ ﻟـ»اﻟـﴩق«‪ ،‬ﻗـﺎل‬ ‫اﻤﺘﺤـﺪث ﺑﺎﺳـﻢ ﺣـﺮس اﻟﺤـﺪود‪،‬‬ ‫اﻟﻌﻤﻴـﺪ ﻣﺤﻤـﺪ اﻟﻐﺎﻣـﺪي‪ ،‬إﻧـﻪ ﺗﻢ‬ ‫اﻟﻘﺒـﺾ ﻋـﲆ ‪ 2093‬ﻣﻬﺮﺑـﺎ ً ﻣـﻦ‬ ‫‪ 22‬ﺟﻨﺴـﻴﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔـﺔ‪ ،‬ﻣـﻦ ﺑﻴﻨﻬـﺎ‬

‫اﻟﻴﻤﻨﻴـﺔ‪ ،‬واﻹﺛﻴﻮﺑﻴـﺔ‪ ،‬واﻟﺼﻮﻣﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺸﺮا ً إﱃ أﻧﻪ ﺗﻢ إﺣﺒﺎط‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﺗﻬﺮﻳﺐ ‪ 12560‬ﻛﻴﻠﻮﺟﺮاﻣﺎ ً‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺎدة اﻟﺤﺸﻴﺶ اﻤﺨﺪر‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﱃ ‪ 5551296‬ﺣﺒـﺔ ﻣﺨـﺪرة‪،‬‬ ‫و‪ 1102959‬ﻣﻦ اﻟﻘﺎت‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر إﱃ أن ﺛﻼﺛـﺔ ﻣـﻦ رﺟـﺎل‬ ‫اﻟﺤـﺮس ﺗﻌﺮﺿـﻮا ﻹﺻﺎﺑـﺎت ﰲ‬

‫ﻻ ﺣﺎﻻت ﺟﻨﺎﺋﻴﺔ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻓﻲ اﻟﻘﺼﻴﻢ‬ ‫اﻟﻘﺼﻴﻢ ‪ -‬ﺧﻠﻴﻔﺔ اﻟﻬﺎﻣﲇ‬ ‫ﻣـﺮت اﻻﺣﺘﻔـﺎﻻت ﺑﺎﻟﻴـﻮم‬ ‫اﻟﻮﻃﻨـﻲ ﰲ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ‬ ‫دون ﺣـﻮادث ﺟﻨﺎﺋﻴﺔ ﺗﺬﻛﺮ؛‬ ‫ﺣﻴـﺚ ﺑـﺎﴍت اﻟﺠﻬـﺎت‬ ‫اﻤﺨﺘﺼـﺔ ﰲ ﴍط اﻤﻨﻄﻘـﺔ‬ ‫ﺣﺎﻻت ﺟﻨﺎﺋﻴﺔ ﺑﺴـﻴﻄﺔ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟﻬـﺎ ارﺗﺒـﺎط ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨـﻲ‪ ،‬وﺗﻢ‬

‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ وﻓﻖ ﻧﻈﺎم اﻹﺟﺮاءات‬ ‫اﻟﺠﺰاﺋﻴـﺔ اﻤﻌﺘﺎدة‪ ،‬وﺣﺴـﺐ اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻨﺎﻃﻖ اﻹﻋﻼﻣﻲ ﺑﺎﺳﻢ ﴍﻃﺔ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﻘﺼﻴـﻢ‪ ،‬اﻟﻌﻘﻴـﺪ ﻓﻬـﺪ‬ ‫اﻟﻬﺒـﺪان »ﻧﻈﺮا ً ﻟﻠﻜﺜﺎﻓﺔ اﻟﺴـﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜﺒﺮة ﻤﺪﻳﻨﺔ ﺑﺮﻳـﺪة‪ ،‬وﻣﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫اﻟﻘﺼﻴﻢ‪ ،‬وﻣﺎ ﻳﺼﺎﺣﺒﻬﺎ ﻣﻦ ﺣﻀﻮر‬ ‫ﻣـﻦ ﺧـﺎرج اﻤﻨﻄﻘﺔ ﻟﻠﺘﺴـﻮق‪ ،‬وﰲ‬

‫ﻣﻨﺎﻃـﻖ ﻣﺤـﺪودة داﺧـﻞ ﻣـﺪن‬ ‫وﻣﺤﺎﻓﻈـﺎت اﻤﻨﻄﻘـﺔ‪ ،‬ﺗﻄﻠﺐ اﻷﻣﺮ‬ ‫وﺟـﻮدا ً أﻣﻨﻴﺎ ً ﻣﻜﺜﻔـﺎ ً ﻟﻀﺒﻂ اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻷﻣﻨﻴﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﰲ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺿﻴﻘﺔ‬ ‫وﻣﺤـﺪودة ﺑـﺈﴍاف ﻣﺒـﺎﴍ ﻣـﻦ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﴍﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ‪ ،‬اﻟﻠﻮاء‬ ‫ﺑـﺪر اﻟﻄﺎﻟﺐ‪ ،‬وﻧﺎﺋﺒـﻪ اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻧﺎﴏ‬ ‫اﻟﺪوﻳـﴘ‪ ،‬وﺑﻔﻀﻞ ﻣـﻦ اﻟﻠﻪ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺿﺒـﻂ أي ﺣﺎﻟﺔ ﺟﻨﺎﺋﻴـﺔ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬

‫اﻟﻘﺼﻴﻢ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ«‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف أن اﻟﻮﺟـﻮد اﻷﻣﻨـﻲ ﻛﺎن‬ ‫ﻣﻤﻴـﺰاً‪ ،‬وﺗﻤﺜـﻞ ﰲ ﴍﻃـﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻘﺼﻴـﻢ‪ ،‬وإدارة دورﻳﺎت اﻷﻣﻦ ﰲ‬ ‫اﻟﻘﺼﻴﻢ‪ ،‬اﻤﻨـﺎط ﺑﻬﻤﺎ ﺿﺒﻂ اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻷﻣﻨﻴـﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴـﺔ ﰲ اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻤﻬﻤﺔ‬ ‫ﰲ ﻣـﺪن وﻣﺤﺎﻓﻈـﺎت اﻟﻘﺼﻴﻢ‪ ،‬وﻣﺎ‬ ‫ﺻﺎﺣﺒﻪ ﻣـﻦ ﺗﻨﻈﻴﻢ وﺗﻮزﻳﻊ ﻟﻠﻤﻬﺎم‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫ﺟﺎزان‪ :‬ﺿﺒﻂ ‪ ٢١٢‬ﻣﺴﺪﺳ ًﺎ و‪ ٧٥٦٠‬ﻃﻠﻘﺔ ﻧﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺟﺎزان ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ اﻤﻮاﳼ‬ ‫ﺿﺒﻄـﺖ دورﻳـﺎت اﻷﻣـﻦ ﰲ ﻣﺮﻛـﺰ ﴍﻃـﺔ‬

‫ﻣﺤﺎﻓﻈـﺔ اﻟﺮﻳـﺚ ﻣﺆﺧﺮا ً ﺳـﻴﺎرة »ﺟﻴﻤـﺲ ﻳﻮﻛﻦ‬ ‫ﻣﻮدﻳﻞ ‪ «2001‬ﻳﻘﻮدﻫﺎ ﻣﻮاﻃﻦ ﺳﻌﻮدي وﰲ ﺣﻮزﺗﻪ‬ ‫أﺳـﻠﺤﺔ وذﺧـﺮة‪ .‬وأوﺿـﺢ اﻟﻨﺎﻃﻖ اﻷﻣﻨﻲ ﺑﺎﺳـﻢ‬

‫ﴍﻃـﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان‪ ،‬اﻟﻌﻘﻴـﺪ ﻋﻮض اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫أﻧﻪ ﻋﺜﺮ ﰲ داﺧﻞ اﻟﺴﻴﺎرة ﻋﲆ ‪ 212‬ﻣﺴﺪﺳﺎ ً »ﺟﻠﻮك‬ ‫رﺑﻊ«‪ ،‬و‪ 424‬ﻣﺨﺰﻧﺎ ً ﻟﻬﺎ‪ ،‬و‪ 7560‬ﻃﻠﻘﺔ ﻧﺎرﻳﺔ‪.‬‬

‫ﻋﺴﻴﺮ‪ :‬وﻓﺎة رﺟﻞ ﻣﺮور ﻋﻠﻰ دراﺟﺔ ﻧﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻨﻤﺎص ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺎﻣﺮ‬

‫اﻟﺪراﺟﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺮﺿﻬﺎ ﻟﻼﺻﻄﺪام ﰲ ﺑﻴﺸﺔ )اﻟﴩق(‬

‫ﺗﻮﰲ رﺟﻞ ﻣـﺮور ﻣﺘﺄﺛـﺮا ً ﺑﺈﺻﺎﺑﺘﻪ‬ ‫ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻴﺸـﺔ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ اﻷول‬ ‫ﻧﺘﻴﺠـﺔ اﺻﻄـﺪام ﺳـﻴﺎرة ﺑﺪراﺟﺘﻪ‬ ‫اﻤﺮورﻳﺔ ﻗﺮب إﺷـﺎرة ﺑﻦ ﻃﺎوي‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻌﺮﻳـﻒ ﻓﺎﻳـﺰ ﻣﺤﻤـﺪ‬ ‫اﻟﺸـﻬﺮاﻧﻲ‪ ،‬وﻫـﻮ ﻣـﻦ ﻣﻨﺴـﻮﺑﻲ ﻣـﺮور‬ ‫ﺑﻴﺸـﺔ‪ ،‬ﻳﺆدي واﺟﺒﻪ اﻤﻴﺪاﻧﻲ ﻋﲆ دراﺟﺘﻪ‬ ‫اﻟﺮﺳـﻤﻴﺔ ﻋـﲆ أﺣـﺪ اﻟﺘﻘﺎﻃﻌـﺎت ﻋﻨﺪﻣﺎ‬

‫اﺻﻄﺪﻣﺖ ﺑﻪ ﺳـﻴﺎرة ﻧـﻮع ﺻﺎﻟﻮن »ﻻﻧﺪ‬ ‫ﻛﺮوزر«‪ ،‬ﻓﺠﺮى ﻧﻘﻠﻪ إﱃ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﰲ ﺑﻴﺸـﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻌﻠـﻦ وﻓﺎﺗـﻪ ﻻﺣﻘـﺎ ً‬ ‫ﻣﺘﺄﺛﺮا ً ﺑﺈﺻﺎﺑﺘﻪ اﻟﺒﻠﻴﻐﺔ‪ ،‬وﻗﺪ وُوري اﻟﺜﺮى‬ ‫ﻇﻬﺮ أﻣـﺲ اﻷول‪ .‬إﱃ ذﻟـﻚ‪ ،‬ﻗﺪم ﻣﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﺑﻴﺸـﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳـﻌﻮد اﻤﺘﺤﻤـﻲ‪ ،‬وﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﻴﺎدات اﻷﻣﻨﻴـﺔ ﰲ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬ﺻﺒﺎح‬ ‫أﻣﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء‪ ،‬اﻟﺘﻌﺎزي ﻷﴎة اﻟﺸﻬﺮاﻧﻲ ﰲ‬ ‫ﻣﻨﺰﻟﻬﻢ ﺑﺎﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪.‬‬

‫ودﻋﺲ رﺟﻞ ﺷﺮﻃﺔ ﻓﻲ ﻧﻘﻄﺔ ﺗﻔﺘﻴﺶ ﺑﺎﺣﺴﺎء‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء ‪ -‬ﻣﺎﺟﺪ اﻟﻔﺮﺣﺎن‬ ‫ﺗﻌـ ّﺮض رﺟﻞ أﻣﻦ ﻟﻠﺪﻋﺲ ﻣﺴـﺎء أﻣﺲ‬ ‫اﻷول )اﻹﺛﻨـﻦ(‪ ،‬ﺣﻦ ﻛﺎن ﻳـﺆدي ﻋﻤﻠﻪ‬ ‫ﰲ ﻧﻘﻄـﺔ ﺗﻔﺘﻴـﺶ ﻋـﲆ دوار اﻟﻮﻓﺮة ﰲ‬ ‫اﻟﻬﻔﻮف ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻷﺣﺴـﺎء‪ ،‬ﻣﺎ أدى إﱃ‬ ‫إﺻﺎﺑﺘﻪ ﺑﻜﺴﻮر‪.‬‬ ‫وﴏح ﻣﺴـﺎﻋﺪ اﻟﻨﺎﻃﻖ اﻹﻋﻼﻣﻲ ﺑﺎﺳﻢ ﴍﻃﺔ‬ ‫اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﴩﻗﻴـﺔ‪ ،‬اﻟﻨﻘﻴـﺐ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸـﻬﺮي‪،‬‬ ‫إﻧﻪ ﰲ ﺗﻤﺎم اﻟﺴـﺎﻋﺔ ‪ 9:45‬ﻣﻦ ﻣﺴـﺎء اﻹﺛﻨﻦ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ دوار اﻟﻮﻓﺮة‪ ،‬وﻗﻊ ﺣﺎدث »دﻋﺲ«‬ ‫ﻷﺣـﺪ رﺟﺎل اﻟﴩﻃﺔ ﻳﻌﻤـﻞ ﰲ دورﻳﺎت اﻷﻣﻦ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ أﺛﻨـﺎء ﻣﺰاوﻟﺘﻪ ﻋﻤﻠـﻪ اﻤﻴﺪاﻧﻲ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺮﻛﺒﺔ ﻳﺴﺘﻘﻠﻬﺎ ﻣﻮاﻃﻦ‪.‬‬ ‫وذﻛـﺮ اﻟﺸـﻬﺮي أﻧﻪ ﺗﻢ إﺳـﻌﺎف رﺟـﻞ اﻷﻣﻦ‬ ‫اﻤﺼـﺎب‪ ،‬ﻓﻴﻤـﺎ ﺗﺤﻔﻈـﺖ اﻟﴩﻃﺔ ﻋـﲆ ﻗﺎﺋﺪ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫اﻟﺪورﻳﺎت ﰲ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺤﺎدث‬ ‫اﻤﺮﻛﺒﺔ‪ ،‬ﻣﺸﺮا ً إﱃ أن اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻻ ﻳﺰال ﺟﺎرﻳﺎً‪ .‬وذﻛﺮت ﻣﺼﺎدر أﻧﻪ ﻛﺎن ﻣﻘﺮرا ً أن ﻳﺰور وﻛﻴﻞ‬ ‫ﻳﺬﻛـﺮ أن رﺟﻞ اﻷﻣﻦ ﻳﺮﻗﺪ ﰲ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻤﻠﻚ ﻣﺤﺎﻓﻈـﺔ اﻷﺣﺴـﺎء‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ ﴍﻃﺔ اﻷﺣﺴـﺎء‪،‬‬ ‫ﻓﻬـﺪ‪ ،‬وﺑﺤﺴـﺐ ﻣﺼـﺎدر »اﻷﺣﺴـﺎء اﻟﻴـﻮم« وﻗﺎﺋـﺪ اﻟﺪورﻳـﺎت اﻷﻣﻨﻴـﺔ ﰲ اﻷﺣﺴـﺎء‪ ،‬رﺟﻞ‬ ‫ﺳـﻴﺨﻀﻊ ﻹﺟـﺮاء ﻋﻤﻠﻴـﺔ‪ ،‬ﻋـﲆ أن ﻳﻨﻘـﻞ إﱃ اﻷﻣﻦ ﰲ اﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ ﻇﻬﺮ أﻣﺲ ﻟﻼﻃﻤﺌﻨﺎن ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﰲ اﻟﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ .‬ﺻﺤﺘﻪ‪.‬‬

‫ﺗﺒـﺎدل إﻃـﻼق ﻧﺮان ﻣﻊ اﻤﺘﺴـﻠﻠﻦ‬ ‫ﰲ اﻟﺸـﻬﻮر اﻟﺨﻤﺴﺔ اﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻮﻫﺎ ً‬ ‫ﺑـﺄن اﻟﻌﻘﻮﺑـﺎت ﺗﺨﺘﻠـﻒ ﺑﺎﺧﺘﻼف‬ ‫اﻟﺤﺎﻟـﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻤﺘﺴـﻠﻠﻮن ﻳﻮاﺟﻬـﻮن‬ ‫ﻋﻘﻮﺑﺎت ﻣﺘﺪرﺟﺔ‪ ،‬ﻓﻔـﻲ اﻤﺮة اﻷوﱃ‬ ‫ﻳﻜﺘﻔﻰ ﺑﺎﻟﺘﻌﻬﺪ واﻟﱰﺣﻴﻞ ﺑﻌﺪ ﺗﻮﺛﻴﻖ‬ ‫اﻟﺒﺼﻤﺎت‪ ،‬وﰲ ﺣـﺎل ﺗﻜﺮار اﻟﻬﺮوب‬ ‫ﻳﻌﺎﻗﺐ اﻤﺘﺴـﻠﻞ ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ أﺳﺒﻮﻋﻦ‪،‬‬

‫وﰲ اﻤﺮة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻳﺴـﺠﻦ ﻤﺪة ﺗﱰاوح‬ ‫ﻣﻦ ‪ 4‬إﱃ ‪ 6‬أﺷـﻬﺮ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ ً أن اﻤﻬﺮب‬ ‫اﻤﺘﻮرط ﺑﺘﻬﺮﻳـﺐ ﻣﻨﺘﻮﺟﺎت ﻣﺤﺮﻣﺔ‬ ‫دوﻟﻴـﺎ ً ﻛﺎﻤﺨـﺪرات‪ ،‬وﺛﺒـﺖ أﻧﻪ ﻋﲆ‬ ‫اﻃـﻼع ﻋـﲆ ﻗﻮاﻧـﻦ اﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻤﻨﻊ ﺣﻴﺎزة أو ﺑﻴﻊ أو اﺳـﺘﺮاد ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻤﻬﺮﺑﺎت‪ ،‬ﺳـﻴﻜﻮن ﻣﻌﺮﺿﺎ ً ﻟﻌﻘﻮﺑﺔ‬ ‫رادﻋﺔ ﻗﺪ ﺗﺼﻞ إﱃ اﻟﻘﺼﺎص‪.‬‬

‫ ﻣﻦ اﻤﺴـﺆول ﻋﻦ ﺗﻨﻈﻴـﻢ اﺣﺘﻔﺎﻻت‬‫اﻟﻴﻮم اﻷﺧﴬ؟‬ ‫ اﻹﺟﺎﺑﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﺪي‪ :‬ﻛﻠﻨﺎ!‬‫ ﻟﻢ ﺗﺤﺮص اﻟﻌﻮاﺋﻞ ﻋﲆ ﻋﺪم اﻻﻗﱰاب‬‫ﻣﻦ اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﺸﻮارع اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ؟‬ ‫ ﻟﻢ ﻳﺼﻨﻊ اﻟﺸﺒﺎب ﻛﻞ ﻫﺬه اﻟﻔﻮﴇ؟!‬‫ ﺛـﻢ ﻳﺄﺗـﻲ »أﻓﻼﻃﻮﻧـﻲ« وﻳـﺮى أﻧﻪ‬‫ﺷﺒﺎب ﻻ ﻳﻌﺮف ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻻﺣﺘﻔﺎل!‬ ‫ ﺷـﺒﺎﺑﻨﺎ ﺧﻠﻮق ﻳﺆدب ﺑﻌﻀﻪ ﺑﻌﻀﺎ‪،‬‬‫وﻟﻜﻨﻪ ﻳﺮﻳﺪ ﻣﻜﺎﻧﺎً!‪ ،‬ﻓﻘﻂ ﻣﻜﺎن!‬ ‫ وإن ﻟـﻢ ﻳـﺄت ﻳﺠﺐ أن ﻧﺬﻫـﺐ إﻟﻴﻪ‪،‬‬‫وﻧﺼﻨﻊ ﻟﻪ داﺋﺮة وﻧﻘﻮل ﻟﻪ‪ :‬ﻫﻨﺎ!‬ ‫ و»ﻫﻨـﺎ!« ﻫـﺬه‪ :‬ﻧﺼﻨـﻊ ﻓﻴﻬـﺎ ﻛﻞ‬‫وﺳﺎﺋﻞ اﻟﱰﻓﻴﻪ واﻟﺘﺜﻘﻴﻒ!‬ ‫ ﺳـﻴﺎرات ﺗﺘﻮاﱃ‪ ،‬وﺷـﺒﺎب ﻣﺼﺒﻮغ‪،‬‬‫ورﻗﺺ‪ ،‬وأﻏﺎن‪ :‬ﻫـﺬه ﻓﺮﺣﺔ!‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻻ ﺗﻠﻴﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﻃﻦ!‬ ‫ أﻳﻦ اﻤﺆﺳﺴﺎت؟‪ ،‬ﻻ أﻋﻠﻢ!‬‫ ﻟﺬﻟـﻚ ﻻ ﺗﻠﻮﻣـﻮا اﻟﺸـﺒﺎب وﻟﻮﻣـﻮا‬‫أﻧﻔﺴﻜﻢ إن ﻛﻨﺘﻢ »وﻃﻨﻴﻦ«!‬ ‫‪aldabaan@alsharq.net.sa‬‬


‫ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺑﻨﺪر‬ ‫ﻳﺸﺪد ﻋﻠﻰ دور‬ ‫»اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ« ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺄﺻﻴﻞ ﻣﻨﻬﺞ‬ ‫ﺗﺄﺳﻴﺲ اﻟﺒﻼد‬

‫ﺑﺮﻳﺪة ‪ -‬ﻫﺎدي اﻟﻌﻨﺰي‬

‫أﻣﺮ اﻟﻘﺼﻴﻢ وﻧﺎﺋﺒﻪ أﺛﻨﺎء اﻟﺰﻳﺎرة أﻣﺲ‬

‫‪6‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫ارﺑﻌﺎء ‪19‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪1434‬ﻫـ ‪25‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (661‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﻧﺒﺾ اﻣﻞ‬

‫اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ »ﺟﺴﺮ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت« اﻟﻤﺘﻌﺜﺮ ﻣﻨﺬ ‪ ٥‬ﺳﻨﻮات ‪ .‬واŠﻫﺎﻟﻲ ﻏﻴﺮ راﺿﻴﻦ ﻋﻦ ﻧﻮﻋﻴﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬

‫وﻃﻨﻲ‪ ..‬أﺣﺒﻚ‬ ‫ﺑﻼ ﻛﺪش!!‬

‫ﻋﺮﻋﺮ ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺨﺪﻳﺮ‬

‫ﺳﻌﺪ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ ﻧﺒـﺾ ﰲ اﻟﻌﺮوق‪ ..‬وﺟﻮد ﻻﻳﺘﺤﻘﻖ إﻻ ﺑﺎﻟﺸـﻌﻮر‬ ‫ﺑـﻪ‪ ..‬ﰲ ﻳﻮﻣﻨـﺎ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻧﺴـﺘﻌﻴﺪ أﻟﻖ اﻟﺒﺪاﻳـﺎت ﻟﴫح ﺑﺎذخ‬ ‫ﺗـﺮاه ﻣﻤﺘﺪا ً ﺑـﻼ اﻧﺘﻬﺎء‪ ..‬ﺗﺘﻤﻨﺎه ﺣﺘﻰ أﻗـﴡ ﻣﺪى ﺑﻼ ﺣﺪود‬ ‫أو ﻧﻬﺎﻳـﺎت‪ ..‬ﻫﻮ اﻟﻬﻮاء اﻟﺬي ﻧﺘﻨﻔﺴـﻪ‪ ،‬اﻟﻈﻞ اﻟـﺬي ﻧﺘﻔﻴﺄه‪،‬‬ ‫اﻷﻣﻞ اﻟﺬي ﻧﺮﺳـﻤﻪ‪ ،‬واﻟﺤﻴﺎة اﻟﺘﻲ ﻧﺤﻠﻢ ﺑﺄن ﻧﻌﻴﺸـﻬﺎ‪ ..‬ﺣﺐ‬ ‫اﻟﻮﻃـﻦ ﰲ ﻳﻮﻣـﻪ اﻟﻮﻃﻨـﻲ ﻳﻌﻨـﻲ اﻟﻨﻈـﺮ إﱃ ﻣﺎﺿﻴـﻪ ﺑﺤﺲ‬ ‫اﻻﻧﺘﻤـﺎء‪ ..‬وإﱃ ﺣﺎﴐه ﺑـﺮوح اﻟﺒﻨﺎء‪ ،‬وإﱃ ﻣﺴـﺘﻘﺒﻠﻪ ﺑﻔﻜﺮ‬ ‫اﻟﻨﻤـﺎء وﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟﻌﻄـﺎء‪ ..‬اﻻﺣﺘﻔﺎء ﺑﻴـﻮم اﻟﻮﻃﻦ ﻳﻌﻨﻲ أن‬ ‫ﻧﺠﺪد ﻟـﻸرض اﻟﻮﻓﺎء وﻟﻠﻘﻴﺎدة اﻟﻮﻻء‪ ..‬أن ﺗﻘﻒ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎ ً ﻋﲆ‬ ‫ﻗﻴﻤـﻪ‪ ،‬ﻏﻴﻮرا ً ﻋﲆ ﻣﺼﺎﻟﺤﻪ‪ ،‬ﻣﻨﺎﻓﺤﺎ ً ﻋـﻦ ﻣﺒﺎدﺋﻪ‪ .‬اﻟﻮﻃﻦ ﰲ‬ ‫ﻳﻮﻣـﻪ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻻﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺘﻤﺜـﻞ ﰲ ﺑﺎروﻛﺔ )ﻛﺪش( ﻳﻀﻌﻬﺎ‬ ‫أﺑﻨﺎؤﻧﺎ ﻋﲆ رؤوﺳـﻬﻢ ﺑﱪاءة اﻷﻃﻔـﺎل؛ ﻷﻧﻬﺎ ﻃﻠﻴﺖ ﺑﺎﻟﻠﻮﻧﻦ‬ ‫اﻷﺑﻴـﺾ واﻷﺧﴬ ﺑﻔﻌﻞ ﺗﺎﺟﺮ ﺟﺸـﻊ ﻟﻢ ﻳﺮ ﻣﻦ اﻟﻮﻃﻦ ﺑﻜﻞ‬ ‫إرﺛﻪ وﻣﻜﺘﺴﺒﺎﺗﻪ إﻻ )رﻳﺎﻟﻪ( ﻓﻘﻂ!!‬ ‫ﻧﺒﻀﺔ ﺣﺐ ‪:‬‬ ‫وﻃﻨﻲ وأﻧﺖ اﻟﺤﺐ ﻳﻨﻌﺶ ﺧﺎﻓﻘﻲ‬ ‫وﻃﻨﻲ ﺳﻤﻮت ﻋﲆ اﻟﺪﻧﻰ ﻗﺪﺳﻴﺔ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﺷـﺪد أﻣﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻘﺼﻴـﻢ اﻷﻣﺮ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑـﻦ ﺑﻨﺪر ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋﲆ اﻟـﺪور اﻤﻬﻢ‬ ‫ﻟﻺدارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﰲ ﺗﺄﺻﻴﻞ وﺗﺄﻛﻴﺪ اﻤﻨﻬﺞ‬ ‫اﻟﺬي ﻗﺎﻣﺖ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺒﻼد ﺧﻼل ﺗﺄﺳﻴﺴﻬﺎ ﻋﲆ‬ ‫ﻳﺪ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪ -‬رﺣﻤﻪ اﻟﻠﻪ ‪ -‬ورﺟﺎﻟﻪ‬ ‫اﻤﺨﻠﺼﻦ ﻣـﻦ ﻣﻨﺎﻃـﻖ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻛﺎﻓـﺔ ﰲ ﻣﻠﺤﻤﺔ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ أﺳﺴﻮا ﻓﻴﻬﺎ ﻟﻮﺣﺪة وﻃﻨﻴﺔ ﺗﻌﺪ ﻧﺎدرة ﰲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻷﻧﻬﺎ ﻗﺎﻣﺖ ﻋﲆ اﻟﺤﻜﻤﺔ واﻤﺤﺒﺔ‬

‫واﻹرادة واﻹدارة‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟﻚ ﻋﲆ ﻫﺎﻣـﺶ زﻳﺎرﺗﻪ أﻣﺲ ﻤﻌﺮض‬ ‫»ﻣﻴﻼد أﻣﺔ وﻣﻠﺤﻤـﺔ ﺑﻄﻮﻟﺔ« اﻟﺬي ﻧﻈﻤﺘﻪ اﻹدارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﱰﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺎﻟﻘﺼﻴﻢ ﺑﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ‪ 83‬ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻤﻘﺮﻫﺎ اﻟﺪاﺋﻢ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺑﺮﻳـﺪة‪ ،‬ﻳﺮاﻓﻘـﻪ ﻧﺎﺋﺒﻪ اﻷﻣﺮ اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺸﻌﻞ ﺑﻦ ﺳﻌﻮد‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ اﻷﻣـﺮ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﻨﻈـﺮ إﱃ اﻟﺪور اﻤﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﱰﺑﻴـﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ‪ ،‬ﺑﻘﻮﻟـﻪ‪ :‬ﻫﺬا اﻤﻜﺎن ﻟـﻪ أﺛﺮ ﰲ‬ ‫ﻧﻔﴘ ﻷﻧـﻪ ﻳﻀﻢ ﺟﻬﻮدا ً ﺑﺬﻟﺖ ﻣﻦ اﻤﺴـﺆوﻟﻦ ﰲ‬

‫اﻟﱰﺑﻴـﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺳـﻮا ًء ﰲ ﻣﻌﺎرﺿﻪ وأﺟﻨﺤﺘﻪ أو‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻔﺮزه ﻣﻦ أﻓﻜﺎر ﺗﺆدي إﱃ ﻧﺸـﺄة اﺑﻦ اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺳﻠﻴﻢ وﺟﻴﺪ‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ أن إدارة اﻟﱰﺑﻴـﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﰲ ﻣﻨﻬﺠﻬﺎ‬ ‫ورﺟﺎﻟﻬﺎ اﻤﺨﻠﺼﻦ وﻧﺴـﺎﺋﻬﺎ اﻟﻔﺎﺿﻼت ﻳﻘﺪﻣﻮن‬ ‫ﺑﺼﻤﺎت ﺟﻴﺪة‪ ،‬ﺳـﺎﺋﻼً اﻟﻠﻪ ﺗﻌـﺎﱃ أن ﻳﻮﻓﻘﻬﻢ ﰲ‬ ‫ﺗﺄﻛﻴﺪ اﻤﺴﺮة وإﻳﺠﺎد اﻤﻨﻬﺞ اﻟﺴﻠﻴﻢ ﻷﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﻟﻴﻜﻮﻧﻮا ﻟﺒﻨﺎت ﻟﻠﺒﻨﺎء اﻟﺼﺎﻟﺢ واﻟﺴﻠﻴﻢ‪.‬‬ ‫وﺗﺠﻮل اﻷﻣـﺮان ﰲ اﻤﻌﺮض واﻃﻠﻌﺎ ﻋﲆ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺤﺘﻮﻳﻪ أﺟﻨﺤﺘﻪ ﻣﻦ ﻣﻘﺘﻨﻴﺎت وﺻﻮر ﺗﺮﺳﺦ ﻣﺒﺪأ‬

‫اﻻﻧﺘﻤﺎء اﻟﻮﻃﻨﻲ وﺗﺬﻛﺮ ﺑﺎﻤﻜﺘﺴﺒﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻘﻘﺖ‬ ‫ﰲ ﺟﻤﻴـﻊ اﻤﺠﺎﻻت‪ ،‬وﻣﺎ وﻫﺐ اﻟﻠﻪ ﻟﻬﺬا اﻟﻮﻃﻦ ﻣﻦ‬ ‫أﻣﻦ وأﻣﺎن‪.‬‬ ‫واﺳـﺘﻤﻊ اﻷﻣﺮان ﻟﴩح ﻣﻔﺼـﻞ ﻣﻦ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋﺎم اﻟﱰﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺎﻟﻘﺼﻴﻢ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫اﻟﺮﻛﻴـﺎن‪ ،‬اﻟﺬي أوﺿﺢ أن اﻤﻌﺮض ﻳﺠﺴـﺪ روح‬ ‫اﻟﻮﻻء واﻻﻟﺘـﺰام اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻟﺜـﺮى اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬وﻳﺮﻛﺰ‬ ‫ﻋﲆ اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﺘﺜﻘﻴﻔﻴﺔ‪ ،‬واﻟﱰﺑﻮﻳﺔ‪ ،‬وﺗﻨﻤﻴﺔ ﺣﺴﻦ‬ ‫اﻤﻮاﻃﻨـﺔ‪ ،‬وﻳﻬﺪف إﱃ ﺑﺚ وﺗﺄﻛﻴـﺪ ﻓﻜﺮة اﻤﻮاﻃﻨﺔ‬ ‫اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ اﻤﺘﻤﺘﻌﺔ ﺑﺎﻟﺤﻘﻮق واﻤﻠﺘﺰﻣﺔ ﺑﺎﻟﻮاﺟﺒﺎت‪.‬‬

‫ﻓﺄراك ﰲ دﻧﻴﺎ اﻟﻮﺟﻮد اﻷﺟﻤﻼ‬ ‫ﺣﺮﻣﺎ ﻟﻪ ﺗﻬﻔﻮ اﻟﻘﻠﻮب ﻟﺘﻨﻬﻼ‬ ‫‪refaai@alsharq.net.sa‬‬

‫ﺗﻔﺎﺟـﺄ أﻫﺎﱄ ﻣﺪﻳﻨـﺔ ﻋﺮﻋﺮ‬ ‫ﺑﺴﻮء ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺎ ﻳﻌﺮف ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫»ﺟـﴪ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت« اﻟﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻣﺎ ﺑﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺟﺪﻳﺪة ﻋﺮﻋﺮ‬ ‫اﻟﺪوﱄ وﻃﺮﻳﻖ ﺳﻜﺎﻛﺎ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻌﺘﱪ ﻣﻦ اﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻤﺘﻌﺜﺮة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻋﺎﻧﻰ ﻣﻨﻬـﺎ اﻷﻫﺎﱄ ﻣـﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﲆ‬ ‫‪ 5‬ﺳـﻨﻮات؛ ﺣﻴﺚ ﻳﻌﺘـﱪ ﻃﺮﻳﻘﺎ ً‬ ‫رﺋﻴﺴﺎ ً ﻳﺮﺑﻂ ﺑﻦ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻷﺣﻴﺎء‬ ‫وﻳﺨﺘﴫ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻨﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻗـﺪ ﺗﻠﻘﺖ »اﻟـﴩق« ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻤﻼﺣﻈـﺎت ﻣـﻦ اﻤﻮاﻃﻨﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫أﺑـﺪوا ﻋﺪم رﺿﺎﻫـﻢ ﻋﻦ اﻟﺠﴪ‪،‬‬ ‫ورﺻﺪﺗﻬـﺎ‪ ،‬وﻛﺎن ﰲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬـﺎ‪:‬‬ ‫اﻻرﺗﻔﺎﻋـﺎت اﻤﻔﺎﺟﺌـﺔ‪ ،‬وﺗﻔـﺎوت‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﻴﺐ اﻟﺴـﻔﻠﺘﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﺮﺑﻚ‬ ‫ﻣﺮﺗﺎدﻳﻪ ﻗﺎﺋﺪي اﻤﺮﻛﺒﺎت ﺑﺴـﺒﺐ‬ ‫اﻻﻧﺨﻔﺎﺿـﺎت واﻻرﺗﻔﺎﻋـﺎت‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﻋـﺪم وﺟـﻮد ﺳـﻴﺎج‬ ‫ﺣﺎﻣـﻲ ﻣـﻊ اﻷﻃـﺮاف ﰲ ﻧﻬﺎﻳـﺔ‬ ‫اﻟﺠـﴪ رﻏـﻢ ﻛﻮﻧـﻪ ﻳﻘـﻊ ﻋـﲆ‬ ‫ﻣﺮﺗﻔـﻊ‪ ،‬وﻛﺬﻟـﻚ اﻟﺘﻌﺮﺟـﺎت ﰲ‬ ‫اﻟﺠﴪ رﻏﻢ أن اﻟﻄﺮﻳﻖ ﰲ اﻷﺻﻞ‬ ‫ﻛﺎن ﻣﺴﺘﻘﻴﻤﺎً‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ أﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺤﺪود‬

‫اﻟﺸـﻤﺎﻟﻴﺔ أرﺟﻌﺖ ﰲ وﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ‬ ‫ﺗﻌﺜﺮ ﻣـﴩوع ﺟـﴪ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت‬ ‫ﻃﻴﻠـﺔ اﻟﺴـﻨﻮات اﻤﺎﺿﻴـﺔ إﱃ‬ ‫اﻛﺘﺸـﺎف ﺷـﺒﻜﺔ ﻣـﻦ اﻷﻟﻴـﺎف‬ ‫اﻟﺒﴫﻳـﺔ‪ ،‬وﻗﺮﺑﻬـﺎ ﻣـﻦ ﺗﻴـﺎر‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ اﻟﻌﺎﱄ‪ ،‬وﺗﻤـﺖ ﻣﺨﺎﻃﺒﺔ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﻹزاﻟﺘﻬﺎ ﻋﻦ‬ ‫اﻤﻮﻗﻊ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﺎﻧﺒـﻪ‪ ،‬أﻛـﺪ رﺋﻴـﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠـﺲ ﻋﺮﻋـﺮ اﻟﺒﻠـﺪي ﻓﻬـﺪ‬ ‫اﻟﺪﻳـﺪب وﺟﻮد ﻟﺠﻨـﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﰲ‬ ‫اﻤﺠﻠـﺲ اﻟﺒﻠـﺪي ﺗﻘـﻮم ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻤﺸـﺎرﻳﻊ وإﻋﺪاد اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ‪ ،‬وأن‬ ‫دور اﻤﺠﻠﺲ ﻳﻨﺤـﴫ ﰲ ﻣﺮاﻗﺒﺔ‬ ‫اﻤﺸـﺎرﻳﻊ وﻣﺘﺎﺑﻌـﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫـﺎ‬ ‫واﺳـﺘﺪﻋﺎء اﻤﻘﺎوﻟـﻦ وﻣﺴـﺆوﱄ‬ ‫اﻷﻣﺎﻧﺔ ﰲ ﺣﺎل ﺗﺄﺧﺮ أو ﺗﻌﺜﺮ أﺣﺪ‬ ‫اﻤﺸـﺎرﻳﻊ وﺑﺤﺚ أﺳﺒﺎب اﻟﺘﺄﺧﺮ‬ ‫وإﻳﺠـﺎد اﻟﺤﻠﻮل ورﻓـﻊ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ‬ ‫واﻟﺘﻮﺻﻴـﺎت ﻷﻣﺎﻧـﺔ ﻣﻨﻄﻘـﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪود اﻟﺸـﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺠﻬﺔ اﻤﻠﺰﻣﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﻔﻴـﺬ ﻣﺎ ﻟﻢ ﺗﺘﻌﺎرض ﻣﻊ أﺣﺪ‬ ‫أﻧﻈﻤـﺔ وزارة اﻟﺸـﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳـﺔ‬ ‫واﻟﻘﺮوﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف أﻧـﻪ ﺑﻌـﺪ اﻧﺘﻬـﺎء‬ ‫اﻤـﴩوع ﻳﻮﺟـﺪ ﻣﺮﺣﻠـﺔ ﺗﺴـ ﱡﻠﻢ‬ ‫وﺗﺴﻠﻴﻢ‪ ،‬وﺳﺘﻘﻮم إدارة اﻤﺸﺎرﻳﻊ‬

‫ﻋﺪم وﺟﻮد ﺳﻴﺎج ﺣﺎ ٍم ﰲ أﻃﺮاف ﻣﻨﺤﺪر اﻟﺠﴪ رﻏﻢ اﻻرﺗﻔﺎع‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻤﺠﻠـﺲ اﻟﺒﻠﺪي ﺑﺰﻳﺎرة‬ ‫اﻤﻮﻗـﻊ وﻣﻌﺎﻳﻨﺘـﻪ واﻟﺘﺄﻛـﺪ ﻣـﻦ‬ ‫ﻣﻄﺎﺑﻘـﺔ ﺟﻤﻴـﻊ اﻤﻮاﺻﻔـﺎت؛‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻟـﻮن اﻟﺴـﻔﻠﺘﺔ واﻟﺨﺸـﻮﻧﺔ‬

‫واﻻﻧﺴـﻴﺎب‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ً أﻧﻪ ﺳﺒﻖ وأن‬ ‫ﺗـﻢ إﻋﺎدة ﺑﻌﺾ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ ﻟﻌﺪم‬ ‫ﻣﻄﺎﺑﻘﺘﻬـﺎ اﻤﻮاﺻﻔﺎت‪ ،‬وﺗﻢ إﻟﺰام‬ ‫اﻤﻘﺎول أو اﻟﴩﻛﺔ اﻤﻨﻔﺬة ﺑﺈﻋﺎدة‬

‫اﻟﻌﻤـﻞ ﻓﻴﻬـﺎ ﺑﺎﻟﺸـﻜﻞ اﻟﺼﺤﻴﺢ‬ ‫وﺣﺴﺐ اﻤﻌﺎﻳﺮ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﻬﺘـﻪ‪ ،‬وﻋـﺪ وﻛﻴـﻞ‬ ‫أﻣﺎﻧـﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺤﺪود اﻟﺸـﻤﺎﻟﻴﺔ‬

‫)اﻟﴩق(‬ ‫اﻤﻬﻨﺪس ﺧﻤﻴﺲ دﻻش اﻟﺤﺎزﻣﻲ‬ ‫ﺑﺰﻳـﺎرة اﻤﻮﻗـﻊ واﻟﻮﻗـﻮف ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ورﺻـﺪ ﺟﻤﻴـﻊ اﻤﻼﺣﻈـﺎت إن‬ ‫وﺟﺪت ﻗﺒﻞ ﺗﺴﻠﻤﻪ‪.‬‬

‫ﻛﺜﺮة اﻟﺤﻮادث ﺗﺮﻓﻊ ﻣﻄﺎﻟﺐ ﺑﺘﺨﺼﻴﺺ ﻣﻮاﻗﻊ ﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﺴﻴﺎرات‬ ‫ﺑﺮﻳﺪة ‪ -‬ﻋﺎرف اﻟﻌﻀﻴﻠﺔ‬ ‫اﻧﺘﻘـﺪ أﻫـﺎﱄ ﺑﺮﻳـﺪة إدارة‬ ‫ﻣـﺮور ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﻘﺼﻴـﻢ ﻤﺎ‬ ‫وﺻﻔـﻮه ﺑﺘﺰاﻳـﺪ اﻟﺤـﻮادث‬ ‫اﻤﻤﻴﺘﺔ ﻟﻠﻤﺮاﻫﻘﻦ واﻟﺸﺒﺎب‪،‬‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﻛﺎن آﺧﺮﻫـﺎ اﻟﺤـﺎدث‬ ‫اﻟﺸـﻨﻴﻊ اﻟﺬي وﻗﻊ ﻣﺴﺎء اﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫اﻤـﺎﴈ وأدى إﱃ وﻓـﺎة أرﺑﻌـﺔ‬ ‫ﻣﺮاﻫﻘﻦ وإﺻﺎﺑـﺔ اﺛﻨﻦ إﺻﺎﺑﺎت‬ ‫ﺧﻄﺮة ﺟﺪا‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ ﻣﺎ ﻋﺪوه ﺗﻌﻤﺪ‬ ‫ﺑﻌﺾ رﺟـﺎل اﻟﺪورﻳـﺎت ﻣﻄﺎردة‬ ‫اﻤﺮاﻫﻘـﻦ وﻣﻀﺎﻳﻘﺘﻬـﻢ ﰲ أﻣﺎﻛﻦ‬ ‫ﺗﺠﻤﻌﺎﺗﻬـﻢ دون أن ﻳﺮﺗﻜﺒـﻮا أي‬ ‫أﺧﻄﺎء ﻣﺮورﻳﺔ ﺗﺴﺘﺤﻖ اﻤﻄﺎردة‪،‬‬ ‫ﻋﲆ ﺣﺪ زﻋﻤﻬﻢ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎروا إﱃ أن إدارة اﻤـﺮور‬ ‫ﺗﺴـﺘﻌﻦ أﺣﻴﺎﻧـﺎ ً ﺑﻔـﺮق ﻣـﻦ ﻗﻮة‬ ‫اﻤﻬﻤـﺎت اﻟﺨﺎﺻـﺔ واﻟﺪورﻳـﺎت‬ ‫اﻷﻣﻨﻴﺔ ﻤﺤﺎﴏة ﺗﺠﻤﻌﺎت اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫واﻤﺮاﻫﻘﻦ اﻟﱪﻳﺌﺔ رﻏﻢ ﻋﺪم وﺟﻮد‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔـﺎت ﺗﺨﻞ ﺑﺎﻷﻣـﻦ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﻦ‬ ‫ﺑﺄن ﺗﻜﻮن ﺗﺠﻤﻌﺎت اﻟﺸـﺒﺎب اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻻ ﺗﺸـﻞ أو ﺗﴬ ﺑﺎﻟﺤﺮﻛﺔ اﻤﺮورﻳﺔ‬ ‫ﻣﺴﻤﻮﺣﺔ وأن ﻻ ﺗﺘﻢ ﻣﻀﺎﻳﻘﺘﻬﻢ أو‬ ‫رﺻـﺪ اﻤﺨﺎﻟﻔﺎت ﺑﺤﻘﻬـﻢ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻓﺮق اﻷﻣﻦ اﻟﴪﻳﺔ‪ ،‬إﻻ إن ﺗﺠﺎوزوا‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎروا إﱃ أن ﺣﺎدﺛـﺔ‬ ‫اﻟﺮﺑﻴﻌﻴﺔ اﻟﺸـﻬﺮة ﻫـﻲ ﻣﺜﺎل ﻋﲆ‬ ‫ﺳـﻮء ﺗﴫف أﻓﺮاد اﻟﺪورﻳﺎت ﻣﻊ‬

‫اﻟﻨﺎﻃﻖ ا¬ﻋﻼﻣﻲ ﻓﻲ ﻣﺮور اﻟﻘﺼﻴﻢ ﻳﺮﺣﺐ‬ ‫ﺑﺎﻻﻗﺘﺮاﺣﺎت وﻳﺘﻤﺴﻚ ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﺑﺎﺣﺚ اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻳﻄﺎﻟﺐ ﺑﻌﺪم اﻟﻠﺠﻮء إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﻄﺎردة واﻟﻤﺪاﻫﻤﺎت اﻟﻤﻔﺎﺟﺌﺔ ﻟﻠﺘﺠﻤﻌﺎت‬ ‫اﻟﺸـﺒﺎب‪ ،‬ذاﻛﺮﻳـﻦ ﺑـﺄن اﻟﺤـﺎدث‬ ‫اﻟﺸـﻨﻴﻊ وﻗﻊ ﺑﺴﺒﺐ ﺗﻔﺮق اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫وﻫﺮوﺑﻬـﻢ ﻓﻮر ﺣﻀـﻮر دورﻳﺎت‬ ‫اﻤـﺮور إﱃ ﻣﻮﻗـﻊ ﺗﺠﻤـﻊ ﻟﻌﺮض‬ ‫اﻟﺴـﻴﺎرات ﺑﻌﻴـﺪا ً ﻋـﻦ اﻟﺘﺠﻤﻌﺎت‬ ‫اﻟﺴـﻜﺎﻧﻴﺔ وﺣﺮﻛـﺔ اﻤـﺮور‪ ،‬ﻣﻤـﺎ‬ ‫أدى إﱃ ﺗﺪاﻓﻊ اﻟﺴـﻴﺎرات وﻫﺮوب‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﻲ ﻟﻠﺸـﺒﺎب ﻧﺘﺞ ﻋﻨﻪ اﻟﺤﺎدث‬ ‫اﻤﺆﻟﻢ‪.‬‬ ‫ﻳﻘﻮل أﺣﻤﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ »وﱄ أﻣﺮ‬ ‫أﺣـﺪ اﻟﺸـﺒﺎب« إﻧﻪ ﻳﺴـﻤﻊ وﻳﺮى‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔـﺎت ﻛﺜـﺮة ﻳﺮﺗﻜﺒﻬـﺎ رﺟﺎل‬ ‫اﻤﺮور ﺑﺤﻖ اﻟﺸﺒﺎب واﻤﺮاﻫﻘﻦ ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳﺆدي إﱃ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﻨﺎﻓﺮ ﺑﻦ اﻟﺸـﺒﺎب‬ ‫واﻤـﺮور‪ ،‬واﻤﻔـﺮوض ﻫـﻮ وﺟﻮد‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ أﺧﻮة وﺗﻌﺎون ﺑﻦ اﻟﻄﺮﻓﻦ‪،‬‬ ‫ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن وﺟﻮد ﺷﺒﺎب ﺑﺮﻳﺪة‬ ‫ﰲ ﺳـﺎﺣﺔ ﺣـﻲ اﻟﻔﺎﺧﺮﻳـﺔ ﺑﺠﻮار‬ ‫اﻤﻄﺎﻋـﻢ أو وﺟﻮدﻫـﻢ ﰲ ﻧﻔـﻮد‬ ‫اﻟﺮﺑﻴﻌﻴﺔ ﻟﻴﺲ ﺟﺮﻳﻤﺔ ﺗﺴـﺘﺤﻖ أن‬

‫ﺗﺤﺸﺪ ﻟﻬﺎ ﺣﺸﻮد أﻣﻨﻴﺔ ﻣﻦ اﻤﺮور‬ ‫واﻟﺪورﻳﺎت وﻗﻮة اﻤﻬﻤﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﻓﻬـﺬا اﻟﺘﴫف أوﺟﺪ ﻧﻔـﻮرا ﻛﺒﺮا‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﺸـﺒﺎب‪ ،‬وو ﱠﻟﺪ ﻟﺪﻳﻬـﻢ رﻏﺒﺔ‬ ‫أﻛﻴﺪة ﰲ اﻟﻬﺮوب ﻣﻦ ﻛﻞ اﻟﺴﻴﺎرات‬ ‫اﻷﻣﻨﻴﺔ رﻏـﻢ أﻧﻬﻢ ﻏﺮ ﻣﺨﺎﻟﻔﻦ أو‬ ‫ﻣﺨﻄﺌﻦ‪.‬‬ ‫وﻳﻘـﻮل اﻟﺒﺎﺣـﺚ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻓﺎﻳﺰ اﻟﺨﺎﻟـﺪي إﻧﻪ رﺻـﺪ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺎ ً‬ ‫ﺣﺎﻻت اﻟﺘﻨﺎﻓﺮ ﰲ ﺑﺮﻳﺪة ﺑﻦ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ورﺟـﺎل اﻤـﺮور‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن‬ ‫ﺳﻴﺎرة اﻤﺮور ﺻﺎرت ﻛﺎﻟﺸﺒﺢ ﻟﺪى‬ ‫اﻟﻐﺎﻟﺒﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺸـﺒﺎب‪ ،‬وﻣﻘﱰﺣﺎ ً أن‬ ‫ﻳﺘﻮﱃ ﻣﺠﻠﺲ اﻤﻨﻄﻘﺔ دراﺳـﺔ ﻫﺬا‬ ‫اﻷﻣﺮ وأن ﻳﻘﱰح اﻟﺤﻠﻮل اﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻘﻖ اﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴـﻒ اﻟﺨﺎﻟﺪي‪ :‬إﻧﻨﺎ ﻧﻘﺪر‬ ‫اﻟﺪور اﻟﻜﺒـﺮ اﻟﺬي ﻳﻘﻮم ﺑﻪ رﺟﺎل‬ ‫اﻷﻣﻦ ﻋﻤﻮﻣﺎ واﻤﺮور ﺧﺎﺻﺔ وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻫﻨـﺎك ﺑﻌـﺾ اﻟﺘﴫﻓـﺎت اﻟﺘـﻲ‬

‫ﻫـﻲ ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ ﺷـﻜﻼ ﻟﻜﻦ ﻳﺸـﻮب‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ أﺧﻄﺎء ﺗـﴬ وﻻ ﺗﺨﺪم؛‬ ‫ﻓﺎﻟﻘﺎﻋﺪة ﺗﻘﻮل درء اﻤﻔﺎﺳﺪ ﻣﻘﺪم‬ ‫ﻋﲇ ﺟﻠـﺐ اﻤﺼﺎﻟـﺢ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻮاﺟﺐ أن‬ ‫ﻳﻜـﻮن دﺧـﻮل اﻟﺪورﻳـﺎت اﻷﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﻤﻮاﻗـﻊ دﺧﻮل اﻟﺸـﺒﺎب ﺑﻠﻄﻒ وﻻ‬ ‫ﻳﺤـﺪث ﺑﺸـﻜﻞ ﴎﻳـﻊ ﻗـﺪ ﻳﻔﺰع‬ ‫اﻟﺸـﺒﺎب وﻳﺆدي إﱃ ﺣﺮﻛﺔ ﻫﺮوب‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﻴـﺔ ﺗﻨﺸـﺄ ﻋﻨﻬﺎ ﺣـﻮادث ﻗﺪ‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻣﻤﻴﺘﺔ وﻗﺎﺗﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻘـﱰح اﻟﺨﺎﻟـﺪي أن ﻳﺘـﻢ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳـﺪ أﻣﺎﻛﻦ ﻟﻠﺸـﺒﺎب ﻤﻤﺎرﺳـﺔ‬ ‫ﻋـﺮض ﺳـﻴﺎراﺗﻬﻢ ﺑﻌﻴـﺪا ﻋـﻦ‬ ‫اﻟﺘﺠﻤﻌﺎت اﻟﺴـﻜﻨﻴﺔ وأن ﻳﺴـﻤﺢ‬ ‫ﻟﻬﻢ ﺑﺎﻟﻮﺟـﻮد ﰲ أﻣﺎﻛﻦ اﻟﺘﺠﻤﻌﺎت‬ ‫اﻟﺒﻌﻴـﺪة ﻋـﻦ اﻟﺤﺮﻛـﺔ اﻤﺮورﻳـﺔ‬ ‫واﻟﺘﺠﻤﻌـﺎت اﻟﺴـﻜﺎﻧﻴﺔ ﻛﻨﻔـﻮد‬ ‫ﻋﺴـﻴﻼت وﻧﻔـﻮد اﻟﺮﺑﻴﻌﻴـﺔ ﻣـﻊ‬ ‫ﺗﻜﺜﻴـﻒ اﻟﻮﺟـﻮد اﻷﻣﻨـﻲ اﻟﴪي‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺮﺻﺪ اﻤﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﺴـﻠﻮﻛﻴﺔ‬

‫ﺷﺎب ﻓﻘﺪ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﲆ ﺳﻴﺎرﺗﻪ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﴪﻋﺔ‬

‫اﻟﻼﺣﻢ ﻳﺸﺪد ﻋﻠﻰ دور اŠﻣﻦ ﻓﻲ ﺣﻔﻆ اŠرواح واﻟﻤﻤﺘﻠﻜﺎت وﻣﻌﺎﻗﺒﺔ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ‬ ‫أوﻟﻴﺎء أﻣﻮر ﻳﻄﺎﻟﺒﻮن ﺑﺘﺨﺼﻴﺺ أﻣﺎﻛﻦ ﺗﺠﻤﻊ ﻟﻠﺸﺒﺎب ﺑﻌﻴﺪ ًا ﻋﻦ اŠﺣﻴﺎء اﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫واﻷﻣﻨﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺴـﺠﻴﻞ أرﻗﺎم‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرات‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻧﻔـﻰ اﻟﺮاﺋـﺪ ﻋﲇ‬ ‫اﻟﻼﺣـﻢ اﻟﻨﺎﻃـﻖ اﻹﻋﻼﻣـﻲ ﻹدارة‬ ‫ﻣـﺮور ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﻘﺼﻴـﻢ وﺟـﻮد‬ ‫ﻣﻄـﺎردة ﺑﻦ دورﻳـﺎت اﻤﺮور ﻣﻊ‬

‫ﺳـﻴﺎرات اﻟﺸـﺒﺎب ﻳـﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫اﻤﺎﴈ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ أن ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺤﺎدث‬ ‫ﺑﻌﻴﺪ ﺟﺪا ﻋﻦ ﻣﻜﺎن ﺗﺠﻤﻊ اﻟﺸﺒﺎب‪.‬‬ ‫وذﻛـﺮ اﻟﻼﺣـﻢ أن اﻤـﺮور ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﺠﺎوز اﻷﻧﻈﻤﺔ أو اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت وأﻧﻪ‬ ‫ﻳﺘﻢ ﺗﻄﺒﻴـﻖ اﻟﻨﻈﺎم وﻓﻖ اﻹﺟﺮاءات‬

‫اﻤﺘﺒﻌـﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤـﺎ أن اﻟﺘﻔﺤﻴﻂ ﻗﺪ‬ ‫ﻗﻞ ﻛﺜﺮا ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ ﺑﺴـﺒﺐ‬ ‫ﴏاﻣﺔ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻷﻧﻈﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﻋـﻦ ﺗﺠﻤﻌـﺎت اﻟﺸـﺒﺎب‬ ‫اﻟﺒﻌﻴـﺪة ﻋـﻦ اﻷﻣﺎﻛـﻦ اﻟﺴـﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﻻ ﺗﻀﺎﻳﻖ اﻟﺤﺮﻛـﺔ اﻤﺮورﻳﺔ‬

‫ﻗﺎل اﻟﻼﺣـﻢ‪ :‬ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻣﺎ ﻳﻤﻨﻊ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺘﺠﻤﻌﺎت إن ﻛﺎﻧﺖ ﺑﺮﻳﺌﺔ وﻻ ﺗﺆﺛﺮ‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﺤﺮﻛـﺔ اﻤﺮورﻳـﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أن‬ ‫إدراة ﻣـﺮور اﻟﻘﺼﻴـﻢ ﺗﺮﺣﺐ ﺑﺄي‬ ‫ﻧﻘـﺪ أو ﻣﻘـﱰح ﻳﺴـﺎﻋﺪﻫﺎ ﰲ أداء‬ ‫واﺟﺒﻬﺎ ﺑﺤﻔﻆ اﻷرواح واﻤﻤﺘﻠﻜﺎت‪.‬‬

‫ﻛﺎرﻳـﻜـــﺎﺗﻴﺮ‬

‫»ﻋﻤﻞ ﻋﺴﻴﺮ« ﻳﺤﻴﻞ اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ إﻟﻰ ﻓﺮوﻋﻪ ﻓﻲ ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ وﻣﺤﺎﻳﻞ واﻟﻨﻤﺎص‬ ‫أﺑﻬﺎ ‪ -‬اﻟﺤﺴﻦ آل ﺳﻴﺪ‬ ‫ﻗﺎل ﻣﺪﻳﺮ ﻋـﺎم ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﰲ ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﻋﺴـﺮ ﺣﺴـﻦ‬ ‫اﻤـﺮي إﻧـﻪ ﺗـﻢ ﻓﺘـﺢ أﺑﻮاب‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻠﻤﺮاﺟﻌﻦ ﻣﻨﺬ‬ ‫اﻟﺼﺒـﺎح رﻏﻢ ﻋﺪم ﻣﺮور ‪48‬‬ ‫ﺳـﺎﻋﺔ ﻋﲆ اﻟﺤﺮﻳﻖ اﻟﺬي ﻧﺸـﺐ ﰲ‬ ‫ﻏﺮﻓﺔ اﻟﺸـﺒﻜﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴـﺔ ﻟﻠﺤﺎﺳﺐ‬ ‫اﻷﺣﺪ اﻤﺎﴈ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ اﻤـﺮي ‪ -‬ﰲ ﺗﴫﻳﺢ‬ ‫ﺧـﺎص إﱃ »اﻟـﴩق« ‪ -‬أﻧـﻪ ﺗـﻢ‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﺎل ﻃﻠﺒﺎت اﻤﺮاﺟﻌﻦ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻮﻇﻔـﻲ اﻤﻜﺘﺐ‪ ،‬وﺳـﻮف ﻳﺘﻢ ﻓﺮز‬ ‫اﻷوراق ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء اﻟﺪوام اﻟﺮﺳﻤﻲ‬ ‫وﻣﻦ ﺛﻢ ﺗﻜﻠﻴـﻒ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻤﻮﻇﻔﻦ‬ ‫ﻟﺘﺨﻠﻴـﺺ إﺟـﺮاءات اﻤﺮاﺟﻌـﻦ ﰲ‬ ‫ﻛﻞ ﻣـﻦ ﻓﺮوع اﻤﻜﺘـﺐ ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺧﻤﻴـﺲ ﻣﺸـﻴﻂ وﻣﺤﺎﻓﻈـﺔ‬

‫ﻣﺤﺎﻳﻞ ﻋﺴـﺮ وﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻨﻤﺎص‬ ‫وﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻇﻬـﺮان اﻟﺠﻨﻮب‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﻌﻤـﻞ اﻤﻮﻇﻔـﻮن ﺣﺘـﻰ اﻤﺴـﺎء‬ ‫ﰲ ﺳـﺒﻴﻞ ﻋـﺪم ﺗﻌﻄـﻞ ﻣﻌﺎﻣـﻼت‬ ‫اﻤﻮاﻃﻨـﻦ واﻤﻘﻴﻤـﻦ وﻋـﺪم ﺗﻜﺒﺪ‬ ‫اﻤﻮاﻃﻨﻦ ﻣﺸـﻘﺔ اﻟﺬﻫـﺎب إﱃ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻔﺮوع وﺣﺮﺻﺎ ً ﻣـﻦ إدارة اﻤﻜﺘﺐ‬ ‫ﻋـﲆ اﺳـﺘﺜﻤﺎر ﺟﻤﻴـﻊ اﻤﺮاﺟﻌـﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﻬﻠﺔ اﻟﺘﺼﺤﻴﺤﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻰ أوﺷـﻜﺖ‬ ‫ﻋﲆ اﻻﻧﺘﻬﺎء‪.‬‬ ‫وﺣﻮل ﻋﻮدة اﻟﻨﻈﺎم إﱃ اﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴـﺲ ﰲ ﻣﺪﻳﻨـﺔ أﺑﻬـﺎ‪ ،‬ﻗـﺎل إﻧﻪ‬ ‫ﻓـﻮر اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ اﻟﺤﺮﻳﻖ ﻳﻮم اﻷﺣﺪ‬ ‫اﻤﺎﴈ ﺑﺎﴍت اﻟﴩﻛﺔ اﻤﺴﺆوﻟﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﺻﻴﺎﻧﺔ اﻟﺸـﺒﻜﺔ واﻟﻨﻈﺎم ﰲ اﻤﻜﺘﺐ‬ ‫ﺣـﴫ اﻷﴐار وﺗﻔﻘـﺪ اﻷﻋﻄـﺎل‬ ‫وﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ‪ ،‬وﻫـﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﲆ ﻣﺪار‬ ‫اﻟﺴـﺎﻋﺔ ﰲ ﺳـﺒﻴﻞ ﻋﻮدة اﻟﻨﻈﺎم إﱃ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪ .‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أﻧﻪ ﻣﻦ‬

‫اﻟﻌﻤﺎل ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻋﲆ ﺗﻬﻴﺌﺔ اﻤﻮﻗﻊ ﺑﻌﺪ إﺧﻤﺎد اﻟﺤﺮﻳﻖ‬ ‫اﻤﺘﻮﻗﻊ ﻋـﻮدة اﻟﻌﻤﻞ ﻋﲆ اﻟﻨﻈﺎم ﰲ‬ ‫اﻤﻜﺘﺐ ﺧﻼل اﻟﻴﻮﻣﻦ اﻟﻘﺎدﻣﻦ‪.‬‬ ‫ﻳﺸـﺎر إﱃ أن »اﻟـﴩق« ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻗـﺪ اﻧﻔـﺮدت ﻳـﻮم اﻹﺛﻨـﻦ اﻤﺎﴈ‬ ‫ﺑﻨﴩ ﺧﱪ ﻧﺸـﻮب ﺣﺮﻳـﻖ ﰲ ﻏﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﺳـﺐ اﻵﱄ ﺑﻤﻜﺘـﺐ اﻟﻌﻤـﻞ ﰲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ أﺑﻬـﺎ ﻇﻬﺮ اﻷﺣﺪ اﻤﺎﴈ أدى‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫إﱃ ﺗﺪﻣﺮ اﻟﺸـﺒﻜﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﻟﺨﺎص‬ ‫ﺑﺎﻤﻜﺘـﺐ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻤﻜﻨﺖ ﻓﺮق اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻤﺪﻧـﻲ ﻣـﻦ اﻟﺴـﻴﻄﺮة ﻋﻠﻴـﻪ دون‬ ‫أن ﻳﻤﺘـﺪ إﱃ ﺑﺎﻗـﻲ أدوار اﻤﻜﺘﺐ أو‬ ‫اﻟﻐـﺮف اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ اﻗﺘـﴫ‬ ‫اﻟﺤﺮﻳـﻖ ﻋـﲆ ﻏﺮﻓﺔ اﻟﺤﺎﺳـﺐ اﻵﱄ‬ ‫وﻏﺮﻓﺘﻦ ﻣﺠﺎورﺗﻦ‪.‬‬


‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫‪7‬‬

‫ارﺑﻌﺎء ‪19‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪1434‬ﻫـ ‪25‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (661‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫أﻣﻴﺮ ﺗﺒﻮك ﻳﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ دور اﻟﻤﺮأة ﻓﻲ ﺑﻨﺎء ﺟﻴﻞ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﺗﺒﻮك ‪ -‬ﻧﺎﻋﻢ اﻟﺸﻬﺮي‬ ‫اﻓﺘﺘـﺢ أﻣـﺮ ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﺗﺒـﻮك‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠـﺲ إدارة ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ اﻟﺨﺮﻳـﺔ‬ ‫اﻷﻣـﺮ ﻓﻬـﺪ ﺑﻦ ﺳـﻠﻄﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‪ ،‬أﻣـﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء‪،‬‬ ‫اﻤﺒﻨـﻰ اﻟﺠﺪﻳـﺪ ﻟﺮﻳـﺎض اﻷﻃﻔـﺎل‬ ‫واﻟﺘﻤﻬﻴـﺪي ﰲ ﻣـﺪارس اﻤﻠـﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ اﻟﻨﻤﻮذﺟﻴـﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌـﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻌﻴـﺔ‪ ،‬اﻟـﺬي ﺗـﻢ اﻻﻧﺘﻬـﺎء ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬه وﺗﺠﻬﻴﺰه ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ ﺑﻠﻐﺖ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﴩة ﻣﻼﻳﻦ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻤﻊ إﱃ ﴍح ﻣﻦ اﻤﴩف اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻋـﲆ اﻤـﺪارس ﻏـﺮم اﻟﻠـﻪ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‪ ،‬ﻋـﻦ ﻣﺒﻨﻰ اﻟﺮوﺿﺔ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺸـﺘﻤﻞ ﻋﲆ ﻋﴩﻳﻦ ﻓﺼﻼً دراﺳﻴﺎً‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﱃ اﻤﻌﺎﻣﻞ وﻣﺼﺎدر اﻟﺘﻌﻠﻢ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﺤﺘـﻮي اﻤﺒﻨﻰ ﻋﲆ ﻣﺴـﺎﺣﺎت‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﺳﺤﺮ أﺑﻮﺷﺎﻫﻦ‬

‫اﻷﻣﺮ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻄﺎن ﻳﺪاﻋﺐ أﻃﻔﺎل اﻟﺮوﺿﺔ‬ ‫وﻣﻼﻋﺐ داﺧﻠﻴـﺔ وﺧﺎرﺟﻴﺔ وﻣﻄﻌﻢ‬ ‫ﻳﺘﺴـﻊ ﻟـ‪ 250‬ﻃﺎﻟﺒـﺎً‪ ،‬ﰲ ﺣﻦ ﺗﺒﻠﻎ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻻﺳـﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ﻟﻠﻤﺒﻨﻰ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫‪ 500‬ﻃﺎﻟـﺐ وﻃﺎﻟﺒﺔ‪ ،‬ﺛـﻢ ﻗﺎم أﻣﺮ‬ ‫اﻤﻨﻄﻘـﺔ ﺑﺠﻮﻟـﺔ ﰲ أرﺟـﺎء ﻣﺒﻨـﻰ‬

‫اﻟﺮوﺿﺔ ﺷـﻤﻠﺖ اﻟﻔﺼﻮل اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬ ‫وﻣﻌﺎﻣـﻞ اﻟﺤﺎﺳـﺐ اﻵﱄ وﻣﺼـﺎدر‬ ‫اﻟﺘﻌﻠـﻢ اﻟﺘـﻲ ﺗﻢ ﺗﺠﻬﻴﺰﻫـﺎ ﺑﺄﺣﺪث‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻤﺘﻄﻮرة‪.‬‬ ‫وﻋﲆ ﻫﺎﻣـﺶ اﻟﺰﻳـﺎرة اﻟﺘﻘﻰ اﻷﻣﺮ‬

‫‪ ..‬وﻳﺸﺎرﻛﻬﻢ ﻓﺮﺣﺘﻬﻢ‬ ‫ﻓﻬـﺪ ﺑﺄﺑﻨﺎﺋـﻪ اﻟﻄـﻼب وﺑﻨﺎﺗـﻪ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒـﺎت وأﺛﻨـﻰ ﻋـﲆ اﻟﺠﻬـﻮد‬ ‫واﻹﺑﺪاﻋﺎت اﻟﱰﺑﻮﻳﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻢ ﺗﺠﺴـﻴﺪﻫﺎ ﻣﻦ اﻤﻌﻠﻤﺎت وﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻼت‪ ،‬وﺷـﻜﺮﻫﻢ ﻋﲆ ﺟﻬﻮدﻫﻢ‬

‫وﺗﻤﻨﻰ ﻟﻬﻢ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻷﻣﺮ ﰲ ﻛﻠﻤﺔ أﻟﻘﺎﻫﺎ ﺑﺎﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ‬ ‫ﻋـﲆ دور اﻤـﺮأة ﰲ ﺗﺮﺑﻴـﺔ اﻷﺟﻴـﺎل‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﻮل ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻤﺠﺘﻤﻊ ﰲ ﻗﻴﺎدة‬ ‫اﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬ﺣﺎﺛـﺎ ً اﻟﺠﻤﻴـﻊ ﻋﲆ ﺑﺬل‬

‫آل ﻧﺎﻫﺶ رﺋﻴﺴ ًﺎ ﻟـ »ﺑﻠﺪي وادي اﻟﺪواﺳﺮ«‬ ‫ﻛﺎرﻳـﻜـــﺎﺗﻴﺮ‬

‫وادي اﻟـﺪواﴎ ـ ﻏـﺎزي‬ ‫اﻤﺴﻌﺮي‪،‬ﻣﺴﻔﺮ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‬ ‫ﻋﻘـﺪ اﻤﺠﻠـﺲ اﻟﺒﻠـﺪي ﰲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈـﺔ وادي اﻟـﺪواﴎ‬ ‫ﻳـﻮم أﻣﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء ﺟﻠﺴـﺘﻪ‬ ‫واﻟﻌﴩﻳـﻦ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺴـﺔ‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳـﺔ رﺋﻴـﺲ اﻤﺠﻠـﺲ‬ ‫ﻣﺎﺟـﺪ ﺑـﻦ ﺣﺴـﻦ آل ﻧﺎﻫـﺶ‬ ‫وذﻟـﻚ ﻻﺧﺘﻴـﺎر رﺋﻴـﺲ اﻤﺠﻠﺲ‬ ‫وﻧﺎﺋﺒـﻪ ﻤﺪة ﻋﺎﻣـﻦ ﻗﺎدﻣﻦ وﻓﻘﺎ ً‬ ‫ﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت وزﻳﺮ اﻟﺸﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫واﻟﻘﺮوﻳـﺔ اﻷﻣـﺮ ﻣﻨﺼـﻮر ﺑـﻦ‬ ‫ﻣﺘﻌﺐ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪.‬‬ ‫وﰲ ﺑﺪاﻳـﺔ اﻟﺠﻠﺴـﺔ أﺟﻤـﻊ‬ ‫أﻋﻀﺎء اﻤﺠﻠـﺲ ﻋﲆ ﺗﺠﺪﻳﺪ اﻟﺜﻘﺔ‬ ‫ﻤﺎﺟـﺪ ﺑﻦ ﺣﺴـﻦ آل ﻧﺎﻫـﺶ ﺑﺄن‬ ‫ﻳﻜـﻮن رﺋﻴﺴـﺎً؛ ﻓﻴﻤﺎ ﺗـﻢ اﺧﺘﻴﺎر‬ ‫ﻣﺘﻌـﺐ ﺑﻦ ﻓﻴﺤﺎن ﺑـﻦ ﻗﻮﻳﺪ ﻧﺎﺋﺒﺎ ً‬

‫اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ وﺗﺄﺧﺮ اﻟﺒﺪﻳﻞ ﻳﺆﺟﻼن‬ ‫ﻣﻮاﻋﻴﺪ ‪ ٢٠٠٠‬ﻣﺮﻳﺾ ﻓﻲ‬ ‫»إﺧﺼﺎب ﺗﺨﺼﺼﻲ ﺑﺮﻳﺪة«‬

‫ﻛﺎﺭﻳﻜﺎﺗﻴﺮ ﻣﺤﻠﻴﺎﺕ ‪ -‬ﻋﺒﺪﷲ ﺁﻝ ﻋﻤﺮﺍﻥ‬ ‫ﻋﺒﺪﷲ ﺁﻝ ﻋﻤﺮﺍﻥ‬ ‫ﻛﺎﺭﻳﻜﺎﺗﻴﺮ ﻣﺤﻠﻴﺎﺕ ‪-‬ﻋﺒﺪﷲ ﺁﻝ ﻋﻤﺮﺍﻥ‬ ‫ﻣﺎﺟﺪ آل ﻧﺎﻫﺶ‬ ‫ﻟﺮﺋﻴﺲ اﻤﺠﻠﺲ ﻟﻠﻌﺎﻣﻦ اﻟﻘﺎدﻣﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ أﺑـﺪى ﻛﻞ ﻣـﻦ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫وﻧﺎﺋﺒـﻪ ﺷـﻜﺮﻫﻤﺎ وﺗﻘﺪﻳﺮﻫﻤـﺎ‬ ‫ﻟﺰﻣﻼﺋﻬﻤﺎ اﻷﻋﻀـﺎء ﻋﲆ ﻣﻨﺤﻬﻤﺎ‬ ‫ﻫـﺬه اﻟﺜﻘـﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪﻳـﻦ ﰲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻧﻔﺴـﻪ أن ﻫﺬا ﺗﻜﻠﻴـﻒ وزﻳﺎدة ﰲ‬ ‫اﻤﺴـﺆوﻟﻴﺔ ﻋﲆ ﻋﺎﺗﻘﻬﻤـﺎ ﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻤﻮاﻃﻨﻦ‪.‬‬

‫)اﻟﴩق(‬ ‫ﻣﺰﻳﺪ ﻣـﻦ اﻟﺠﻬـﺪ واﻤﺜﺎﺑـﺮة‪ .‬ﻗﺎﺋﻼً‪:‬‬ ‫إن ﺛﻘﺘﻨـﺎ ﰲ اﻟﺠﻤﻴـﻊ ﻛﺒـﺮة‪ ،‬وﻣـﻦ‬ ‫ﺣﺴـﻦ اﻟﺤﻆ أن ﻳﺼﺎدف ﻫﺬا اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎل ﺑﺬﻛﺮى اﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻨﺮى‬ ‫ﻓﻴﻪ أﻣﻞ ﻫﺬه اﻷﻣﺔ ﻣﻦ أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ وﺑﻨﺎﺗﻨﺎ‪.‬‬

‫ﺗﺴـﺒﺒـﺖ أﻋﻤـﺎل اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‬ ‫واﻟﺘﺠﺪﻳـﺪ ﰲ ﻣﺨﺘﱪ ﻗﺴـﻢ‬ ‫اﻹﺧﺼﺎب وأﻃﻔﺎل اﻷﻧﺎﺑﻴﺐ‬ ‫ﰲ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻤﻠـﻚ ﻓﻬـﺪ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼـﴢ ﺑﱪﻳـﺪة ﺑـﻦ‬ ‫ﺷـﻬﺮي ﺷـﻌﺒﺎن ورﻣﻀـﺎن ﰲ‬ ‫ﺗﺄﺟﻴـﻞ ﻣﻮاﻋﻴـﺪ ﺟﻤﻴـﻊ اﻤﺮﴇ‬ ‫اﻤﺮاﺟﻌﻦ ﰲ اﻟﻘﺴﻢ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺄﺗﻮن‬ ‫ﻃﻠﺒـﺎ ﻟﻠﻌﻼج ﻣـﻦ ﺟﻤﻴـﻊ أﻧﺤﺎء‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫ذﻛـﺮت ذﻟـﻚ ﻟــ »اﻟـﴩق«‬ ‫ﻣﻮﻇﻔـﺔ ﰲ اﻟﻘﺴـﻢ )ﻓﻀﻠﺖ ﻋﺪم‬ ‫ذﻛﺮ اﺳـﻤﻬﺎ(‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﺷﻜﺎوى‬ ‫اﻤﺮاﺟﻌـﻦ اﻟﺘـﻲ وﻗﻔـﺖ ﻋﻠﻴﻬـﺎ‬ ‫»اﻟﴩق«‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ ﻣﺼﺎدر ﻟـ »اﻟﴩق«‪،‬‬ ‫إن ﺗﻮﻗـﻒ اﻟﻌﻤـﻞ ﻋـﺎد ﻣﺠـﺪدا ً‬ ‫ﺑﻌﺪ إﺟـﺎزة ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ ﰲ ﺷـﻬﺮ‬ ‫ﺷﻮال‪ ،‬وﺗﺄﺟﻠﺖ ﺑﺴﺒﺒﻪ ﻣﺮة أﺧﺮى‬ ‫ﻣﻮاﻋﻴـﺪ ﺟﻤﻴـﻊ اﻤﺮاﺟﻌﻦ ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﻣﻐـﺎدرة اﻤﺴـﺆول ﻋـﻦ اﻤﺨﺘـﱪ‬ ‫ﺑﺴـﺒﺐ ﺣﺼﻮﻟـﻪ ﻋـﲆ وﻇﻴﻔﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﻜﺎن آﺧﺮ وﺗﻘﺪﻣـﻪ ﺑﻄﻠﺐ إﺧﻼء‬ ‫ﻃﺮﻓـﻪ‪ ،‬ﰲ ﺣﻦ ﻟﻢ ﻳﺼـﻞ اﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫اﻟﺬي ﻃﻠﺐ اﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺗﻮﻓﺮه ﻣﻦ‬ ‫وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﻋﱪ اﻤﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸـﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﰲ اﻟﻘﺼﻴﻢ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘـﻪ‪ ،‬رﺣـﺐ اﻤﺘﺤﺪث‬ ‫اﻹﻋﻼﻣﻲ ﺑﺎﺳـﻢ اﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺘﻮﻳﺠﺮي ﻟـ »اﻟﴩق«‪ ،‬ﺑﺘﺴـﻠﻴﻂ‬ ‫اﻟﻀﻮء ﻋﲆ ﻣﻌﺎﻧﺎة ﻗﺴﻢ اﻹﺧﺼﺎب‬ ‫وأﻃﻔـﺎل اﻷﻧﺎﺑﻴﺐ ﰲ اﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ‬ ‫ﻣـﻦ ﻛﺜـﺮة اﻤﺮاﺟﻌـﻦ واﻟﺘﺤﻮﻳﻞ‬ ‫اﻤﺴـﺘﻤﺮ ﻟﻠﻤـﺮﴇ ﻣـﻦ ﺟﻤﻴـﻊ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸـﻔﻴﺎت وزارة اﻟﺼﺤـﺔ ﰲ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ ﺧﺼﻮﺻﺎ ً اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ‬ ‫ﻛﻮﻧﻬﺎ ﺗﻔﺘﻘﺮ ﻟﻘﺴﻢ واﺣﺪ ﺣﻜﻮﻣﻲ‬

‫اﻟﺘﻮﻳﺠﺮي‪ :‬ﻛﺜﺮة‬ ‫اﻟﻤﺤﻮﻟﻴﻦ ﻣﻦ أﻧﺤﺎء‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ُﺗﻔﺎﻗﻢ‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻨﺎ ﻣﻦ ﻧﻘﺺ‬ ‫اﻟﻜﻮادر‪ ..‬وأﻫﻞ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ اžﻛﺜﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻌـﻼج ﺗﺄﺧـﺮ اﻹﻧﺠﺎب ﺑﻮاﺳـﻄﺔ‬ ‫أﻃﻔﺎل اﻷﻧﺎﺑﻴﺐ واﻟﺤﻘﻦ اﻤﺠﻬﺮي‪،‬‬ ‫وﻗـﺎل »اﻟﻘﺴـﻢ ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣـﻦ ﻛﺜﺮة‬ ‫اﻤﺮاﺟﻌـﻦ واﻤﺤﻮﻟـﻦ ﻋﻠﻴـﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ أﻧﺤـﺎء اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﺣﺘﻰ ﻻﻣﺲ‬ ‫ﻋﺪدﻫـﻢ َ‬ ‫أﻟﻔـﻲ ﻣﺮاﺟـﻊ‪ ،‬ﰲ ﺣﻦ‬ ‫أن اﻟﻘﺴـﻢ ﺻﻐـﺮ وﻳﻔﺘﻘﺮ ﻟﻠﻌﺪد‬ ‫اﻟـﻜﺎﰲ ﻣـﻦ اﻷﻃﺒﺎء وﻣـﻦ اﻟﻜﺎدر‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﴤ‪ ،‬ﺑﻞ إن ﻗﺪرات اﻟﻘﺴﻢ ﻻ‬ ‫ﺗﺘﻴﺢ ﻟﻪ ﺳﻮى اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ‪%10‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺤﺎﻻت اﻤﺤﻮﻟﺔ ﻋﻠﻴﻪ«‪.‬‬ ‫وﻋﻦ ﺗﻮﻗﻒ ﻋﻤﻠﻴـﺎت أﻃﻔﺎل‬ ‫اﻷﻧﺎﺑﻴـﺐ واﻟﺤﻘـﻦ اﻤﺠﻬـﺮي‬ ‫ﰲ ﺷـﻬﺮي ﺷـﻌﺒﺎن ورﻣﻀـﺎن‬ ‫اﻤﺎﺿﻴـﻦ وﻋﻮدﺗـﻪ ﻟﻠﺘﻮﻗـﻒ ﰲ‬ ‫اﻟﻮﻗـﺖ اﻟﺤـﺎﱄ‪ ،‬ﻗـﺎل اﻟﺘﻮﻳﺠﺮي‬ ‫»ﺗﻮﻗﻔـﻪ ﻟﺸـﻬﺮﻳﻦ ﻛﺎن ﻷﻋﻤـﺎل‬ ‫اﻟﺼﻴﺎﻧـﺔ‪ ،‬أﻣـﺎ ﺗﻮﻗﻔـﻪ اﻷﺧـﺮ ﰲ‬ ‫ﺷـﻬﺮ ذي اﻟﻘﻌﺪة اﻟﺠﺎري ﻓﻴﻌﻮد‬ ‫ﻹﺧـﻼء ﻃـﺮف ﻣﺴـﺆول اﻤﺨﺘﱪ‬ ‫ﺑﺸـﻜﻞ ﻧﻬﺎﺋـﻲ ﻛﻮﻧﻪ وﺟـﺪ ﻋﻤﻼً‬ ‫ﰲ ﻣﻜﺎن آﺧـﺮ‪ ،‬ﰲ ﺣﻦ أن اﻟﺒﺪﻳﻞ‬ ‫اﻟﺬي ﻃﻠﺒﻪ اﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ ﻣﻦ وزارة‬ ‫اﻟﺼﺤـﺔ ﻋـﱪ اﻤﺪﻳﺮﻳـﺔ اﻟﻌﺎﻣـﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸـﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﰲ اﻟﻘﺼﻴﻢ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﻢ ﺗﻮﻓﺮه ﺣﺘﻰ اﻵن«‪.‬‬


‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫‪8‬‬

‫ارﺑﻌﺎء ‪19‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪1434‬ﻫـ ‪25‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (661‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫اﺧﻀﺮ ﻣﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ‬

‫ﻓﺮﺣﺔ أﻣﻴﺮ‪..‬‬

‫ﺟـﺪة‪ ،‬اﻟﺒﺎﺣـﺔ‪ ،‬اﻤﻬﺪ‪ ،‬ﺗﺮﺑﺔ‪ ،‬اﻟﻘﻨﻔﺬة ‪ -‬ﺳـﻌﻮد اﻤﻮﻟـﺪ‪ ،‬ﻣﺎﺟﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻮﺳـﻤﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﻀﺤﻲ اﻟﺒﻘﻤﻲ‪ ،‬أﺣﻤﺪ اﻟﻨﺎﴍي‬

‫اﻟﻌﻠﻢ اﻟﺴﻌﻮدي ﻳﺮﻓﺮف ﻋﺎﻟﻴﺎ ً ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻄﺮان اﻟﴩاﻋﻲ أﺛﻨﺎء اﺣﺘﻔﺎﻻت ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻤﻜﺮﻣﺔ ) ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ اﻷﻫﺪل(‬

‫ﺣﺎﺋﻞ ‪ -‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺤﺎﻣﺪ‬

‫اﺣﺘﻔﺎﻻت ﴍﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ‬

‫رﺻـﺪت ﻋﺪﺳـﺔ »اﻟﴩق« ﻣﺸـﺎﻋﺮ ﻓـﺮح أﻣـﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎﺋـﻞ اﻷﻣﺮ ﺳـﻌﻮد ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻤﺤﺴـﻦ أﺛﻨﺎء ﻣﺸـﺎرﻛﺘﻪ أﻫﺎﱄ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻻﺣﺘﻔﺎل ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬ﻣﺴـﺎء أﻣﺲ‬ ‫اﻷول ﺑﻤﺘﻨـﺰه اﻤﻐﻮاة اﻟﱰﻓﻴﻬﻲ‪ ،‬اﻟﺬي ﺷـﺎرﻛﺖ إﻣﺎرة اﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﺘﻨﻈﻴﻤﻪ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴـﻴﻖ‬ ‫ﻣـﻊ اﻷﻣﺎﻧﺔ وﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن وﺟﺎﻣﻌـﺔ ﺣﺎﺋﻞ واﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫واﻟﻨﺎدي اﻷدﺑﻲ وﻟﺠﺎن اﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻤﻨﻄﻘﺔ وﺟﻬﺎز‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ واﻵﺛﺎر وﻓﺮع وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻹﻋﻼم واﻤﻜﺘﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب‪.‬‬ ‫ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻤﺤﺴﻦ ﻳﺮد ﺗﺤﻴﺔ أﻫﺎﱄ ﺣﺎﺋﻞ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫واﺻﻠﺖ اﻤﺤﺎﻓﻈﺎت واﻤﺮاﻛﺰ أﻣﺲ اﺣﺘﻔﺎﻻﺗﻬﺎ ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟـ ‪ 83‬ﻟﻠﻴﻮم اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﲆ اﻟﺘﻮاﱄ‪ ،‬واﻧﻄﻠﻘﺖ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت وﻛﺮﻧﻔﺎﻻت ﻛﱪى‪.‬‬ ‫وﺷﻬﺪت اﻤﺪارس واﻤﺮاﻛﺰ اﻟﴩﻃﻴﺔ اﻤﺨﺘﻠﻔﺔ اﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺎت ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ وﻣﺘﻌﺪدة ﺷﺎرك ﻓﻴﻬﺎ ﻃﻼب وﻣﺴﺆوﻟﻮ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻷﻣﻦ ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﻣﺸﺎرﻛﺔ ‪ 15‬ﴍﻛﺔ ﰲ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ أﻋﺮب اﻤﻮاﻃﻨﻮن ﻋﻦ ﺳـﻌﺎدﺗﻬﻢ ﺑﺘﻨﻮع اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺷـﻤﻠﺖ اﻷﻟﻌﺎب اﻟﻨﺎرﻳﺔ واﻟﻔﺮق اﻤﴪﺣﻴﺔ‬ ‫وﻋـﺮوض اﻟﻠﻴﺰر واﻟﻄﺮان اﻟﴩاﻋﻲ‪ ،‬وإﻃﻼق أﻛﺜﺮ ﻣـﻦ ‪ 6000‬ﺑﺎﻟﻮن ﻳﺤﻤﻞ ﺻﻮر ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‬ ‫ووﱄ ﻋﻬﺪه واﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪.‬‬


‫ارﺑﻌﺎء ‪19‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪1434‬ﻫـ ‪25‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (661‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﻣﺪﻳﺮ ﺻﺤﺔ‬ ‫ﺟﺪة ﻳﻔﺘﺘﺢ‬ ‫دورة »أﻧﺖ‬ ‫اﻟﻤﻨﻘﺬ«‬ ‫ُ‬

‫ﺟﺪة ‪ -‬واس‬ ‫اﻓﺘﺘﺢ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﺎﻣﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎداود‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬دورة »أﻧـﺖ اﻤﻨﻘﺬ« اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻈﻤﻬﺎ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸـﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﰲ ﺟﺪة‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣـﻊ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻬﻼل اﻷﺣﻤﺮ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﰲ ﻓﻨﺪق اﻤﺮﻳﺪﻳﺎن‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ ﺑـﺎداود ﻋﲆ أﻫﻤﻴـﺔ ﺗﺪرﻳـﺐ وﺗﺄﻫﻴﻞ ﺟﻤﻴـﻊ اﻟﻌﺎﻣﻠﻦ ﰲ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ ﻣﻦ أﻃﺒﺎء وﻣﻤﺮﺿﻦ وﻓﻨﻴﻦ‬

‫ﻋﲆ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻹﻧﻘﺎذ اﻟﴪﻳﻊ ﺳﻮاء ﻟﻠﻤﺮﴇ اﻤﻨﻮﻣﻦ ﰲ اﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت أو‬ ‫ﻟﻸﺷﺨﺎص اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﻌ ﱠﺮﺿﻮن ﻟﻺﺻﺎﺑﺎت اﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﰲ اﻤﻨﺎزل واﻟﺸﻮارع‬ ‫وﰲ ﻛﻞ ﻣﻜﺎن‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر إﱃ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺗﺪرﻳﺐ اﻷﻓﺮاد ﻣﻤﻦ ﻳﺮﻏﺒﻮن ﰲ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻋﲆ‬ ‫اﻹﺳـﻌﺎﻓﺎت اﻷوﻟﻴﺔ واﻹﻧﻘـﺎذ ﰲ ﺣﺎﻻت اﻟﻄﻮارئ‪ ،‬ﻣﺆﻛـﺪا ً ﻋﲆ أن ﻫﺬه‬ ‫اﻟﱪاﻣـﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴـﺔ ﺗﻌ ﱡﺪ ﻧﻮﻋﺎ ً ﻣـﻦ أﻧﻮاع اﻟﺘﻮﻋﻴـﺔ واﻟﺘﺜﻘﻴﻒ اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻦ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أوﺿﺢ اﻤﻨﺴـﻖ اﻟﻌﺎم ﻟﻠـﺪورة اﻻﺧﺘﺼﺎﴆ ﻣﺤﻤﺪ‬

‫اﻟﺴـﻨﺎن‪ ،‬أن اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ اﻟﻌﻠﻤـﻲ ﰲ اﻟﺪورة ﻟﻠﻴﻮم اﻷول ﺗﻀﻤﻦ‬ ‫ﻋﺪﻳـﺪا ً ﻣﻦ اﻤﺤـﺎﴐات اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﻛﺎﻧـﺖ اﻷوﱃ ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫»اﻹﺻﺎﺑﺎت‪ ..‬ﻣﺎذا ﺗﻌﺮف ﻋﻦ اﻹﺻﺎﺑﺎت وﻣﺎ اﻟﺬي ﻳﺠﺐ أن ﺗﻌﺮف؟«‪،‬‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﺎﴐ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺸـﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﰲ ﺟﺪة اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﺎﻣﻲ ﺑﺎداود‪،‬‬ ‫واﻤﺤـﺎﴐة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﻌﻨـﻮان »اﻟﻜﻮارث‪ ..‬ﻣﺎ ﻫـﻲ وﻣﺎ ﻫﻮ اﻟﺘﴫف‬ ‫ﰲ ﺣﺎﻟـﺔ وﻗﻮﻋﻬﺎ؟«‪ ،‬ﻗﺪﻣﻬﺎ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻣﺪﻳـﺮ إدارة اﻟﻄﻮارئ واﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻹﺳـﻌﺎﻓﻴﺔ ﰲ ﺻﺤﺔ ﺟﺪة اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎﺟﺒﺮ‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻬﻼل‬ ‫اﻷﺣﻤﺮ ﰲ ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎرﺣﻴﻢ‪.‬‬

‫‪society@alsharq.net.sa‬‬

‫‪9‬‬

‫‪ ٢٦٢٧‬ﻋﺪد ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻃﻠﺐ اﻟﺰوﺟﺔ ﻟـ »ﺑﻴﺖ اﻟﻄﺎﻋﺔ« ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻛﻢ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺧﻼل ﻋﺎم‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻓﺎﻃﻤﺔ آل دﺑﻴﺲ‬ ‫ﻛﺸـﻒ ﻣﺼﺪر رﺳﻤﻲ ﰲ وزارة‬ ‫اﻟﻌﺪل أن ﻣﺤﺎﻛﻢ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻧﻈﺮت‬ ‫‪ 2627‬ﻃﻠﺒـﺎ ً ﻳﻮﺟـﺐ اﻧﻘﻴـﺎد‬ ‫اﻟﺰوﺟـﺔ إﱃ »ﺑﻴـﺖ اﻟﻄﺎﻋـﺔ«‬ ‫ﺧـﻼل اﻟﻌﺎم اﻟﺠـﺎري‪ ،‬واﺣﺘﻠﺖ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض اﻟﺼﺪارة ﺑﻤﻌﺪل ‪ 646‬ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫ﺛﻢ ﺟﺪة ﺑﻤﻌﺪل ‪ 538‬ﻗﻀﻴﺔ واﻟﴩﻗﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﻌﺪل ‪ ،268‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻘﺪم اﻟﺰوج ﻋﺎدة‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ اﻧﻘﻴﺎد اﻤﺮأة إﱃ »ﺑﻴﺖ اﻟﻄﺎﻋﺔ«‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤـﺎ ً أن ﺧـﺮوج اﻤﺮأة ﻣـﻦ ﻣﻨﺰل‬ ‫زوﺟﻬﺎ دون رﺿﺎه‪ ،‬ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ »ﻧﺎﺷﺰاً«‪،‬‬ ‫وﻫـﻲ اﻤﻤﺘﻨﻌﺔ ﻋـﻦ ﻣﻌـﺎﴍة زوﺟﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻤﻌﺮوف‪.‬‬ ‫إﻋﺎدة اﻟﺰوﺟﺔ ﺟﱪا ً‬ ‫وأﻛـﺪ اﻤﺤﺎﻣـﻲ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤـﻦ‬ ‫اﻟﺼﺒﻴﺤـﻲ أن ﻫﻨـﺎك ﻧﺼـﺎ ً ﻗﺪﻳﻤـﺎ ً ﰲ‬ ‫اﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﺴـﺎﺑﻘﺔ ﻟﻠﻨﻈـﺎم‪ ،‬ﻳﻘﺮ ﺑﻮﻗﻒ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴـﺬ اﻷﺣـﻜﺎم اﻟﺼـﺎدرة واﻟﻘﺎﺿﻴﺔ‬

‫ﺑـﴬورة إﻋـﺎدة اﻟﺰوﺟـﺔ إﱃ ﺑﻴـﺖ‬ ‫اﻟﻄﺎﻋﺔ ﺟﱪاً‪ ،‬ﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﻣﻦ ﺳﻠﺐ ﻹرادﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫إﻻ أن دﻋـﻮى ﻃﻠـﺐ اﻻﻧﻘﻴـﺎد ﻻ ﺑﺪ أن‬ ‫ﺗﺴـﻤﻊ‪ ،‬ﻷﻧـﻪ ﻻ ﻳﻠـﺰم ﺑﺎﻟـﴬورة أن‬ ‫ﺗﻨﺘﻬـﻲ ﺑﺎﻻﻧﻘﻴﺎد اﻟﺠـﱪي ﻓﻘﺪ ﺗﻨﺘﻬﻲ‬ ‫ﺑﺎﻻﻧﻘﻴﺎد اﻟﻄﻮﻋﻲ أو اﻟﺨﻠﻊ أو اﻟﻔﺴﺦ‪،‬‬ ‫وﻛﻠﻬـﺎ ﰲ ﺻﺎﻟﺢ اﻤﺮأة‪ ،‬ﻣﺸـﺮا إﱃ أن‬ ‫اﻟﺤﻜـﻢ ﺑﺎﻻﻧﻘﻴﺎد اﻟﺠـﱪي ﻗﻠﻴﻞ‪ ،‬وأﻛﺪ‬ ‫اﻟﺼﺒﻴﺤـﻲ أن ﻓﺎﺋـﺪة اﻟﺤﻜـﻢ إﺛﺒـﺎت‬ ‫ﺳـﻘﻮط اﻟﺤﻘﻮق اﻟﺰوﺟﻴـﺔ ﺣﺘﻰ وﻟﻮ‬ ‫ﻟـﻢ ﻳﻨﻔﺬ ﺑﺎﻟﻘـﻮة أي ﺑﻤﻌﻨـﻰ إذا ﺣﻜﻢ‬ ‫ﻋـﲆ اﻤﺮأة ﺑﺎﻻﻧﻘﻴﺎد ﻓـﻼ ﻳﻜﻮن ﺑﺎﻟﻘﻮة‬ ‫اﻟﺠﱪﻳـﺔ وإﻧﻤﺎ ﺑﺘﻔﻬﻢ أﻧﻬـﺎ إذا ﻟﻢ ﺗﻌﺪ‬ ‫ﻓﻼ ﻧﻔﻘﺔ ﻟﻬﺎ وﺳـﻜﻨﻰ‪ ،‬وﻗـﺪ أﻛﺪ ذﻟﻚ‬ ‫ﻧﻈـﺎم اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﰲ اﻤﺎدة ‪ ٧٥‬اﻟﺘﻲ ﻧﺼﺖ‬ ‫ﻋﲆ أﻧـﻪ »ﻻ ﻳﻨﻔﺬ اﻟﺤﻜـﻢ اﻟﺼﺎدر ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺰوﺟـﺔ ﺑﺎﻟﻌـﻮدة إﱃ ﺑﻴـﺖ اﻟﺰوﺟﻴـﺔ‬ ‫ﺟﱪاً«‪.‬‬ ‫ﺳﻄﻮة اﻟﻘﻮاﻣﺔ‬ ‫وﻳـﺮى اﻻﺧﺘﺼـﺎﴆ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬

‫ﻓﺆاد اﻤﺸﻴﺨﺺ أن إﺟﺒﺎر اﻟﺰوﺟﺔ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺮﺟﻮع ﻟﻠﺰوج ﺗﺤﺖ ﺳـﻄﻮة اﻟﻘﻮاﻣﺔ‬ ‫ﻟﻴـﺲ ﺣﻼً‪ ،‬ﺑﻞ ﻫـﻮ ﺑﺪاﻳﺔ إﱃ ﻣﺸـﻜﻠﺔ‬ ‫أﻛـﱪ ﰲ اﻟﺤﻴـﺎة اﻷﴎﻳـﺔ‪ ،‬وﻗـﺪ ﺗﺼﻞ‬ ‫اﻷﻣـﻮر إﱃ ﻣﺎ ﻳﺤﻤﺪ ﻋﻘﺒـﺎه‪ ،‬ﺣﻴﺚ إن‬ ‫اﻤﺮأة إﻧﺴـﺎﻧﺔ ﻟﻬﺎ ﻣﺸﺎﻋﺮ وأﺣﺎﺳﻴﺲ‪،‬‬ ‫وﻫﻲ ﻋﺎﻗﻞ ﻟﻬﺎ ﺧﻴﺎر وﻣﻄﺎﻟﺐ‪ ،‬ﻣﺸـﺮا‬ ‫إﱃ أن اﻟﺘﻌﺎﻣـﻞ ﰲ اﻟﺤﻴـﺎة اﻟﺰوﺟﻴـﺔ‬ ‫ﺑﺴـﻠﻄﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻨﻪ ﺣﻴﺎة ﺟﺎﻓﺔ‬ ‫ﻋﺎﻃﻔﻴـﺎ ً وإﻧﺴـﺎﻧﻴﺎ ً وأﴎﻳـﺎً‪ ،‬وأﻛﺪ أن‬ ‫اﻤﺠﺘﻤﻊ ﻳﻔﺘﻘﺮ إﱃ ﻃﺮق إﻋﺎدة اﻟﺰوﺟﺔ‬ ‫إﱃ ﺑﻴﺖ زوﺟﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ اﻷﺟﺪر ﺗﻮﺟﻴﻪ‬ ‫اﻟﺰوﺟـﻦ إﱃ ﻣﺮاﻛـﺰ اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﻟﻌﻼج اﻤﺸﻜﻠﺔ ﻧﻔﺴـﻴﺎ ً واﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ ً ﻋﱪ‬ ‫ﺑﺮاﻣـﺞ ﺗﺪرﻳﺐ واﺿﺤـﺔ‪ ،‬ﺗﺠﻌﻞ ﺣﻴﺎة‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤـﺎ ﰲ أﻣـﺎن وﺳـﻌﺎدة‪ .‬وﺑـﻦ‬ ‫أن اﻟﺤﻴـﺎة اﻟﺰوﺟﻴﺔ ﻗﺎﺋﻤـﺔ ﻋﲆ اﻤﻮدة‬ ‫واﻟﺮﺣﻤـﺔ‪ ،‬وﺣـﻦ ﺗﺼﺒـﺢ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻋﲆ‬ ‫ﺳﻄﻮة اﻟﻘﻮاﻣﺔ ﺗﺘﺤﻮل إﱃ ﻋﺬاب وﻳﻨﺘﺞ‬ ‫ﻋﻨﻬـﺎ أﻣﺮاض ﻧﻔﺴـﻴﺔ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﺛﻢ‬

‫ﺑﺮاءة »زﻫﺮة« ُﺗﺜﻴﺮ إﻋﺠﺎب أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ‬ ‫اﻟﻘﺼﻴﻢ ‪ -‬ﻓﻬﺪ اﻟﺠﻬﻨﻲ‬ ‫أدﻫﺸﺖ اﻟﻄﻔﻠﺔ زﻫﺮة اﻟﻌﻨﺰي‪،‬‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﻟـﻢ ﺗﺘﺠـﺎوز اﻷرﺑﻊ ﺳـﻨﻮات‪،‬‬ ‫ﺣﻀﻮر اﺳﺘﺎد اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﰲ ﺑﺮﻳﺪة‬

‫ﺧـﻼل اﻻﺣﺘﻔـﺎل ﺑﺎﻟﻴـﻮم اﻟﻮﻃﻨـﻲ‬ ‫اﻟــ‪ ،83‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺻﻌﺪت ﺑـﻜﻞ ﺑﺮاءة‬ ‫وﻋﻔﻮﻳﺔ ﻋﲆ ﻣﻨﺼﺔ اﻟﺠﻤﻬﻮر ﻃﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﻟﻘـﺎء اﻷﻣـﺮ ﻓﻴﺼـﻞ ﺑـﻦ ﺑﻨـﺪر ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ أﻣـﺮ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ‪،‬‬

‫أﻣﺮ اﻟﻘﺼﻴﻢ ﻳﻘﺮأ ﻣﻄﻮﻳﺔ زﻫﺮة‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫اﻟـﺬي ﻛﺎن ﺣـﺎﴐا ً اﻻﺣﺘﻔـﺎل‪،‬‬ ‫وﺷـﺎﻫﺪﻫﺎ ﻣﺘﺠﻬﺔ إﻟﻴـﻪ ﺣﺎﻣﻠﺔ ﺑﻦ‬ ‫ﻳﺪﻳﻬـﺎ وردة وﻣﻄﻮﻳﺔ ﺗﺤﻤﻞ ﺻﻮرة‬ ‫ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔـﻦ اﻤﻠـﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ و ُﻛﺘـﺐ ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﺑﻴﺘﺎ ﺷـﻌﺮ‬ ‫ﺑﺎﺳـﻢ أﺧﻴﻬﺎ »ﻧﺎﻳﻒ« اﻟـﺬي ﻻ ﻳﺰﻳﺪ‬ ‫ﻋﻤﺮه ﻋﲆ ﺳـﻨﺔ وأرﺑﻌﺔ أﺷـﻬﺮ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫وُﻟﺪ ﰲ ﻳﻮم وﻓﺎة اﻷﻣﺮ ﻧﺎﻳﻒ )رﺣﻤﻪ‬ ‫اﻟﻠـﻪ(‪ ،‬ﻣـﺎ زاد إﻋﺠﺎب أﻣـﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻘﺼﻴـﻢ وﻧﺎﺋﺒـﻪ اﻷﻣـﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺸـﻌﻞ ﺑﺎﻟﻄﻔﻠـﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓـﺔ إﱃ أن‬ ‫أﺻﻮات اﻟﺠﻤﻬﻮر ﺗﻌﺎﻟﺖ ﺑﺎﻟﺘﺼﻔﻴﻖ‬ ‫وﻋﺒﺎرات اﻟﺘﺸﺠﻴﻊ‪ ،‬ﻣﺎ دﻋﺎ اﻷﻣﺮ إﱃ‬ ‫ﻃﻠـﺐ واﻟﺪﻫﺎ ﻣﻌﺠﺐ ﻧﺎﴏ اﻟﻌﻨﺰي‪،‬‬ ‫وﺳﺄﻟﻪ ﻋﻦ ﺻﺤﺔ ﻃﻔﻠﻪ »ﻧﺎﻳﻒ«‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫أﻟﻘـﻰ اﻟﻌﻨﺰي ﻗﺼﻴـﺪة ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان‬ ‫»ﻏـﺮة ﻣﻮاﻃﻦ«‪ .‬وﺗﻔﺎﻋـﻞ اﻟﺠﻤﻬﻮر‬ ‫ﻣﻌﻪ وﺻﻔﻘﻮا ﺑﺤﺮارة‪.‬‬

‫ﻫــﻮ وﻫــﻲ‬

‫ﻛﺎﺭﻳﻜﺎﺗﻴﺮ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻫﻮ‬ ‫ﻭﻫﻲ ‪ -‬ﻋﺒﺪﺍﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﺍﻟﺰﻫﺮﺍﻧﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪﺍﻟﺮﺣﻤﻦ ﺍﻟﺰﻫﺮﺍﻧﻲ‬ ‫ﻛﺎﺭﻳﻜﺎﺗﻴﺮ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻫﻮ ﻭﻫﻲ ‪ -‬ﻋﺒﺪﺍﻟﺮﺣﻤﻦ ﺍﻟﺰﻫﺮﺍﻧﻲ‬

‫ﻳﻨﻌﻜﺲ اﻷﻣﺮ ﺑﺼﻮرة ﺳـﻴﺌﺔ ﺟﺪا ً ﻋﲆ‬ ‫ﺗﺮﺑﻴـﺔ اﻷوﻻد‪ .‬وﻗـﺎل »اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺰوﺟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻴﺴـﺖ ﻣﻘﺼﻮرة ﻋـﲆ اﻟﺰوﺟﻦ ﻓﻘﻂ‪،‬‬ ‫ﺑـﻞ ﻋﻠﻴﻨـﺎ أن ﻧﻔﻜـﺮ ﰲ اﻷﺑﻨـﺎء‪ ،‬ﻛﻴﻒ‬ ‫ﺳﻴﺸﻌﺮون ﺣﻦ ﻳﺠﺪون أﻣﻬﻢ ﺗﻘﺎد إﱃ‬ ‫ﺑﻴﺖ اﻟﻄﺎﻋﺔ ﺑﺎﻹﺟﺒﺎر ودون رﺣﻤﺔ وﻻ‬ ‫ﻋﻼج ﻟﻠﻤﺸـﻜﻠﺔ«‪ ،‬ﻣﻨﻮﻫـﺎ ً إﱃ أن اﻷذى‬ ‫ﻟﻦ ﻳﻘﺘـﴫ ﻋـﲆ اﻟﺰوﺟﻦ ﻓﻘـﻂ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﺳـﻴﻤﺘﺪ إﱃ اﻷﺑﻨﺎء وﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻧﻔﺴﻴﺎ ً‬ ‫واﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺎً‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘـﺎﱄ ﺳـﻴﺨﻠﻒ آﺛﺎرا ً‬ ‫ﺳﻠﺒﻴﺔ ﻋﲆ اﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬

‫ﺟﺮﺍﻓﻴﻚ‬ ‫* ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻁﻠﺐ ﺍﻟﺰﻭﺟﺔ ﻟـ«ﺑﻴﺖ ﺍﻟﻄﺎﻋﺔ« ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﻤﺤﺎﻛﻢ‬ ‫ ﻣﺠﻤﻮﻉ ﺍﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ‪۲٦۲۷‬‬‫ﺑﻴﺖ ﺍﻟﻄﺎﻋﺔ‪-‬ﺍﻟﺮﻳﺎﺽ ‪٦٤٦‬‬ ‫ ﺟﺪﺓ ‪٥۳۸‬‬‫‪ -‬ﺍﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ‪۲٦۸‬‬


‫أﺣﻤﺪ اﻟﺒﺮﻳﻚ ﻋﺮﻳﺴ ًﺎ‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫اﺣﺘﻔـﻞ اﻟﺸـﺎب أﺣﻤﺪ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴـﻢ اﻟﱪﻳﻚ‪،‬‬ ‫ﺑﺰواﺟـﻪ ﻣﻦ ﻛﺮﻳﻤﺔ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻮﺳـﻴﻒ‪،‬‬ ‫وذﻟـﻚ ﰲ إﺣﺪى ﻗﺎﻋـﺎت اﻻﺣﺘﻔـﺎﻻت ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻷﺣﺴـﺎء‪ ،‬وﺳـﻂ ﺣﻀـﻮر ﻟﻔﻴـﻒ ﻣـﻦ اﻷﻫـﻞ‬ ‫واﻷﺻﺪﻗﺎء‪.‬‬

‫اﻟﻨـﺎس‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ ﻣﻊ اﻷﺻﺪﻗﺎء‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ أﺣﻤﺪ‬

‫‪10‬‬

‫ارﺑﻌﺎء ‪19‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪1434‬ﻫـ ‪25‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (661‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ‬

‫اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻳﺤﺘﻔﻲ ﺑﺰواج ﻛﺮﻳﻤﺘﻪ‬

‫ﻳﻜﺮم آل ﻋﺴﻮج‬ ‫أﻣﻴﺮ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﱢ‬

‫اﻤﻬﻨﺪس ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ ﻋﻤﺮود ورﻣﺰي ﻋﺎرف آل ﺻﻘﺮ‬

‫أﻣﺮ اﻟﴩﻗﻴﺔ ﻳﻜ ﱢﺮم آل ﻋﺴﻮج‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫اﺣﺘﻔﻰ ﻣﺪﻳﺮ ﺷﺆون اﻤﻮﻇﻔﻦ‬ ‫ﰲ ﺻﺤﻴﻔﺔ »اﻟﴩق« ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫ﺑـﻦ ﺳـﻌﺪ اﻟﻐﺎﻣـﺪي‪ ،‬ﺑﺰواج‬ ‫ﻛﺮﻳﻤﺘـﻪ‪ ،‬ﻣﻦ اﻤﻬﻨﺪس ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻬـﺎدي اﻟﻐﺎﻣـﺪي‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﰲ ﻗﺎﻋﺔ اﻟﻔﺮﺳـﺎن ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬وﺳـﻂ ﺣﻀـﻮر ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺒﺎر اﻤﺪﻋﻮﱢﻳـﻦ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﺟﻤﻊ‬ ‫ﻏﻔﺮ ﻣﻦ اﻷﻫﻞ واﻷﺻﺪﻗﺎء‪.‬‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق ﻛـ ﱠﺮم أﻣـﺮ اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﴩﻗﻴـﺔ اﻷﻣﺮ ﺳـﻌﻮد‬ ‫ﺑـﻦ ﻧﺎﻳـﻒ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ﻣﺪﻳـﺮ اﻟﻌﻼﻗـﺎت اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﰲ ﻣﺮور‬ ‫اﻤﻨﻄﻘﺔاﻟﴩﻗﻴﺔ‪ ،‬ﺳـﻌﻴﺪ آل ﻋﺴـﻮج ﻋﲆ ﺟﻬﻮده اﻤﻤﻴﺰة ﰲ اﻷداء‬ ‫اﻤﻴﺪاﻧﻲ واﻹداري واﻷﺧﻼق اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﰲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬

‫ﺟﺪ اﻟﻌﺮوس وأﺧﻮ اﻟﻌﺮوس ﺳﻌﺪ واﻟﻌﺮﻳﺲ وأﺧﻮ اﻟﻌﺮوس ﻓﻴﺼﻞ وﻋﻢ اﻟﻌﺮوس اﻤﻬﻨﺪس ﺣﺎﺗﻢ آل‬ ‫ﻋﻴﺎض وواﻟﺪ اﻟﻌﺮوس‬

‫أﺣﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ آل ﺣﻤﻴﺪ وﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﺻﻘﺮ‬

‫ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ آل ﺳﻔﺮ ورﺟﻞ اﻷﻋﻤﺎل ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ آل ﺣﻤﻴﺪ‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ واﻟﻌﻤﻴﺪ أﺣﻤﺪ ﻋﻴﺎض آل ﻋﻴﺎض‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ وﻋﻤﻪ ﻋﲇ اﻟﻌﺒﺪاﻟﺴﺘﺎر وواﻟﺪ اﻟﻌﺮوس ﻣﻨﺼﻮر اﻟﻐﺎﻣﺪي‬

‫رﻣﺰي ﻋﺎرف واﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺻﻔﺮ‬

‫ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ آل ﺻﻘﺮ واﻤﻬﻨﺪس ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ ﻋﻤﺮود‬

‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻧﺎﺟﺤﺔ‬ ‫ﻟﻠﺰﻣﻴﻞ ﻣﺤﻤﺪ ﺻﺒﺮة‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق أﺟـﺮى اﻟﺰﻣﻴﻞ‬ ‫رﺳـﺎم اﻟﻜﺎرﻳﻜﺎﺗـﺮ ﰲ ﺻﺤﻴﻔـﺔ‬ ‫»اﻟـﴩق« ﻣﺤﻤـﺪ ﺻـﱪة ﻋﻤﻠﻴـﺔ‬ ‫اﺳـﺘﺌﺼﺎل اﻟﺰاﺋـﺪة‪ ،‬وذﻟـﻚ ﺑﻌـﺪ‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﺎة داﻣﺖ أﺷـﻬﺮاً‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻜﻠﻠﺖ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺑﺤﻤﺪ اﻟﻠﻪ ﺑﺎﻟﻨﺠﺎح‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺻﱪة‬

‫ﻋﻠﻲ اﻟﻤﻘﺒﻞ إﻟﻰ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‬ ‫اﻟﻘﺼﻴﻢ ‪ -‬اﻟﴩق ﺻـﺪر ﻗـﺮار‬ ‫اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻟﻌـﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸـﺒﺎب‬ ‫اﻷﻣـﺮ ﻧـﻮاف ﺑـﻦ ﻓﻴﺼـﻞ ﺑـﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‪ ،‬ﺑﱰﻗﻴـﺔ ﻋـﺪد ﻣـﻦ‬ ‫ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﺮﺋﺎﺳـﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸـﺒﺎب‪ ،‬وﻣـﻦ ﺿﻤﻨﻬـﻢ ﻋﲇ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻤﺤﺴـﻦ اﻤﻘﺒﻞ ﻣﺴـﺆول ﻛﺮة‬ ‫اﻟﻘـﺪم ﰲ ﻣﻜﺘـﺐ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸـﺒﺎب‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺼﻴﻢ‪ ،‬وذﻟـﻚ ﺑﱰﻗﻴﺘﻪ ﻟﻠﻤﺮﺗﺒﺔ‬ ‫ﻋﲇ اﻤﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻋﲆ وﻇﻴﻔﺔ ﻣﴩف رﻋﺎﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻗـﺪ أﻋﺮب اﻤﻘﺒﻞ ﻋﻦ اﻋﺘﺰازه وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﻸﻣﺮ ﻧﻮاف ﻋﲆ اﻫﺘﻤﺎﻣﻪ‬ ‫ﺑﻜﻞ ﻣﻨﺴـﻮﺑﻲ اﻟﺮﺋﺎﺳـﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ وﺣﺮﺻﻪ ﻋﲆ ﺗﻬﻴﺌـﺔ ﺑﻴﺌﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻤﻴﺰة‪ ،‬وﺗﻤﻨﻰ اﻤﻘﺒﻞ أن ﻳﻘﺪم ﻛﻞ ﻣﺎ ﰲ وﺳﻌﻪ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﻦ‬ ‫ﻋﺎﻣﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺮﻳﺜﻲ ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺎﺟﺴﺘﻴﺮ‬ ‫اﻤﻬﻨﺪس ﺣﺎﺗﻢ آل ﻋﻴﺎض‪ ،‬واﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ آل ﺻﻘﺮ‪ ،‬ﺟﺪ اﻟﻌﺮوس‪ ،‬اﻟﻌﺮﻳﺲ‪ ،‬اﻟﺰﻣﻴﻞ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي‪ ،‬واﻟﺪ اﻟﻌﺮوس‬

‫ﻓﻲ ذﻣﺔ اﷲ‬

‫ﻋﺒﺎس آل ﻧﻮر ﻓﻲ ذﻣﺔ اﷲ‬ ‫أﺑﻬﺎ ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫اﻧﺘﻘـﻞ إﱃ رﺣﻤـﺔ اﻟﻠﻪ ﺗﻌﺎﱃ ﻋﻤﻴـﺪ آل ﻧﻮر رﺟـﻞ اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫ﻋﺒﺎس ﻧﻮر‪ ،‬ﺧﺎل اﻻﻗﺘﺼﺎدي د‪ .‬ﻓﺆاد أﻣﻦ ﺑﻮﻗﺮي‪ ،‬وﺷﻘﻴﻖ‬ ‫ﻋﻤﻴﺪ ﻃﻴﺎر م‪ /‬ﻋﺒﺪاﻟﻐﻔﺎر ود‪ .‬ﻗﺎﺳﻢ وﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وواﻟﺪ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻦ م‪ .‬ﻛﻤﺎل وﻋﺎدل وم‪ .‬أﺣﻤﺪ وﺑﺴﺎم وﺷﻮﻗﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﻘﺎم اﻟﻌﺰاء ﰲ ﻣﻨﺰﻟﻪ ﺑﺤﻲ اﻟﺮوﺿﺔ ﺷـﻤﺎل ﺷﺎرع اﻟﻜﻴﺎل‬ ‫وﻏﺮب ﻣـﺪارس ﻋﺎﻟﻢ اﻟﺼﻐﺎر‪ ،‬ﺗﻐﻤﺪ اﻟﻠﻪ اﻟﻔﻘﻴﺪ ﺑﻮاﺳـﻊ رﺣﻤﺘﻪ‬ ‫وأﻟﻬﻢ أﻫﻠﻪ وذوﻳﻪ اﻟﺼﱪ واﻟﺴﻠﻮان‪.‬‬ ‫إﻧﺎ ﻟﻠﻪ وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن‪.‬‬

‫ﻳﺎﴎ ﻣﻨﺼﻮر آل ﻋﻴﺎض واﻟﻌﺮﻳﺲ وﺗﻮﻓﻴﻖ اﻟﻐﺎﻣﺪي وواﻟﺪ اﻟﻌﺮوس‬

‫ا“ﻣﻴﺮ ﺗﺸﺎرﻟﺰ ﻳﻠﺘﻘﻲ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﺻﻨﺪوق اﻟﻤﺌﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫اﻟﺘﻘﻰ وﱄ اﻟﻌﻬـﺪ اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻲ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﺗﺸـﺎرﻟﺰ أﻣﺮ وﻳﻠﺰ ﺑﻤﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﺻﻨﺪوق‬

‫اﻤﺌﻮﻳـﺔ اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ اﻤﻄﺮي‪،‬‬ ‫وذﻟـﻚ ﰲ اﻟﺤﻔﻞ اﻟـﺬي أﻗﺎﻣﺘـﻪ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻷﻣﺮ ﺗﺸـﺎرﻟﺰ ﻟﺸـﺒﺎب اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ‬ ‫وﺗﺤﺖ رﻋﺎﻳﺔ ﺳﻤﻮه ﰲ ﻟﻨﺪن ‪.‬‬

‫واﻟﺪة ﺳﻤﻴﺮ ﺳﻘﻄﻲ إﻟﻰ رﺣﻤﺔ اﷲ‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫اﻧﺘﻘﻠﺖ إﱃ رﺣﻤﺔ اﻟﻠﻪ ﺗﻌﺎﱃ ﺧﺪﻳﺠﺔ أﺣﻤﺪ ﻗﺎﴈ‪ ،‬ودﻓﻨﺖ ﰲ‬ ‫ﻣﻘﱪة اﻤﻌﻼء ﺑﻤﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﻔﻘﻴـﺪة واﻟـﺪة ﻛﻞ ﻣـﻦ أﺣﻤﺪ ﺑﻜﺮ ﺳـﻘﻄﻲ‪ ،‬وﺣﺴـﺎن‪،‬‬ ‫وأﺳﺎﻣﺔ واﻤﻬﻨﺪس ﻋﺒﺪاﻤﺎﺟﺪ‪ ،‬وﺳﻤﺮ ‪.‬‬ ‫وﻳﻘـﺎم اﻟﻌﺰاء ﺑﻤﻨﺰﻟﻬﻢ اﻟﻜﺎﺋﻦ ﰲ ﺣﻲ ﺑﻄﺤﺎء ﻗﺮﻳﺶ ﺟﻮار‬ ‫أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﺑﻴﺖ اﻟﺮﺷﻴﺪ‪ -‬أو ﺟﻮال ‪ 0504536113‬ﺳﻤﺮ ﺳﻘﻄﻲ‪.‬‬ ‫ﺗﻐﻤﺪ اﻟﻠﻪ اﻟﻔﻘﻴﺪة ﺑﻮاﺳﻊ رﺣﻤﺘﻪ وأﺳﻜﻨﻬﺎ ﻓﺴﻴﺢ ﺟﻨﺎﺗﻪ ‪ .‬إﻧﺎ ﻟﻠﻪ‬ ‫وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن‪.‬‬

‫وﱄ ﻋﻬﺪ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﻣﻊ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻤﻄﺮي‬

‫وأﺛﻨـﻰ اﻷﻣﺮ ﺗﺸـﺎرﻟﺰ ﻋـﲆ اﻟﺪور‬ ‫اﻟﺮﻳﺎدي اﻟـﺬي ﻳﻘﻮم ﺑﻪ ﺻﻨﺪوق اﻤﺌﻮﻳﺔ‬ ‫وﻣﺴـﺎﻫﻤﺎﺗﻪ اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ وﻣﺒﺎدراﺗﻪ ﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﺸـﺒﺎب ﺳـﻮاء ﻋـﲆ ﻣﺴـﺘﻮى اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫واﻟﻌﺎﻟـﻢ وﻋـﲆ اﻟﺠﻬﻮد اﻟﺘـﻲ ﻳﺒﺬﻟﻬﺎ ﰲ‬ ‫ﺳﺒﻴﻞ ﺗﻤﻜﻦ اﻟﺸـﺒﺎب وﺟﻌﻠﻬﻢ ﻓﺎﻋﻠﻦ‬ ‫ﰲ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ ﻟﺒﻨﺎء ﺟﻴﻞ ﻣﻦ رﻳﺎدي‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺮﻓﺎه اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪.‬‬ ‫وﻣـﻦ ﺟﻬﺘـﻪ أﻋـﺮب ﻣﺪﻳـﺮ ﻋـﺎم‬ ‫ﺻﻨـﺪوق اﻤﺌﻮﻳـﺔ ﻋـﻦ ﺑﺎﻟـﻎ ﺷـﻜﺮه‬ ‫وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﻸﻣﺮ ﺗﺸـﺎرﻟﺰ وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﺪور‬ ‫اﻟﺼﻨـﺪوق اﻟﺮاﺋـﺪ ﺑﺎﻤﻨﻄﻘـﺔ وﻫـﺬا ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﺤﻘـﻖ إﻻ ﺑﺪﻋﻢ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺳـﻴﺪي ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ ووﱄ ﻋﻬـﺪه اﻷﻣﻦ‬ ‫واﻟـﺪور اﻟﻜﺒـﺮ اﻟـﺬي ﻳﻘـﻮم ﺑـﻪ ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫وزﻳـﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠـﺲ أﻣﻨﺎء‬ ‫ﺻﻨﺪوق اﻤﺌﻮﻳـﺔ اﻷﻣـﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﻣـﻦ ﺧـﻼل ﺗﻮﺟﻴﻬـﻪ ﺑﺈﻃﻼق‬ ‫اﻟﺼﻨـﺪوق ﻋﺪﻳﺪا ً ﻣﻦ اﻤﺒـﺎدرات اﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﺎﻤﻴﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﻬﻴﺌﺔ وﺗﻤﻜﻦ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي ﻣﻦ اﻟﺠﻨﺴﻦ واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ‬ ‫ﻃﺎﻗﺎﺗﻬﻢ وإﺗﺎﺣـﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻬﻢ ﻟﻠﺒﺪء ﰲ‬ ‫ﻣﺸـﺎرﻳﻌﻬﻢ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻬﻢ واﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﲆ‬ ‫أﻧﻔﺴﻬﻢ ﻟﻠﻮﻓﺎء ﺑﻤﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻬﻢ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪.‬‬

‫اﻟﺮﻳﺜﻲ ﻣﻊ أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫ﺟﺎزان ‪ -‬اﻟﴩق ﺣﺼـﻞ أﺣﻤـﺪ ﻣـﻮﳻ اﻟﺮﻳﺜـﻲ ﻋـﲆ درﺟـﺔ‬ ‫اﻤﺎﺟﺴﺘﺮ ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﰲ أﺑﻬﺎ‪ ،‬ﺑﺘﻘﺪﻳﺮ اﻣﺘﻴﺎز ﻣﻊ ﻣﺮﺗﺒﺔ‬ ‫اﻟﴩف اﻷوﱃ‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﺘﻮﺻﻴﺔ ﺑﻄﺒﺎﻋﺔ اﻟﺮﺳـﺎﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻤﻞ ﻋﻨﻮان‬ ‫»اﻷﻧﺴـﺎق اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﰲ ﺗﺸـﻜﻴﻞ ﺻﻮرة اﻤﺮأة ﰲ اﻟﺮواﻳﺔ اﻟﻨﺴـﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ«‪.‬‬

‫»ﺟﻮري« ُﺗﻨﻴﺮ ﻣﻨﺰل ﺑﺪر اﻟﺸﻤﺮي‬ ‫اﻟﺠﺒﻴﻞ ‪ -‬اﻟﴩق ُرزق اﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﺑـﺪر ﺑﻦ ﻋـﺎﴆ اﻟﺸـﻤﺮي )ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺴـﻮﺑﻲ إدارة اﻹﻧﺸـﺎءات‬ ‫ﰲ اﻟﻬﻴﺌـﺔ اﻤﻠﻜﻴـﺔ ﺑﺎﻟﺠﺒﻴـﻞ(‪،‬‬ ‫ﺑﻤﻮﻟﻮدﺗـﻪ اﻟﺒﻜـﺮ اﻟﺘـﻲ اﺗﻔـﻖ‬ ‫وﺣﺮﻣﻪ ﻋﲆ ﺗﺴﻤﻴﺘﻬﺎ »ﺟﻮري«‪،‬‬ ‫ﺟﻌﻠﻬﺎ اﻟﻠﻪ ﻣﻦ ﻣﻮاﻟﻴﺪ اﻟﺴﻌﺎدة‪.‬‬ ‫ﺑﺪر اﻟﺸﻤﺮي‬


‫ﻧﺎﺋﺐ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم‬

‫ﻧﺎﺋﺒﺎ رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬

‫رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬

‫اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم‬

‫رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ ادارة‬

‫ﺳﻌﻴﺪ ﻋﻠﻲ ﻏﺪران ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒﺪاﷲ ﺑﻮﻋﻠﻲ ﺟﺎﺳﺮ ﻋﺒﺪاﷲ اﻟﺠﺎﺳﺮ‬ ‫ﺗﺼﺪر ﻋﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻟﻠﻄﺒﺎﻋﺔ واﻟﺼﺤﺎﻓﺔ واﻋﻼم‬

‫‪saeed@alsharq.net.sa‬‬

‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ أﺣﻤﺪ اﻓﻨﺪي‬

‫ﺳﻌﻴﺪ ﻣﻌﺘﻮق اﻟﻌﺪواﻧﻲ‬

‫ﻋﻠﻲ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺠﻔﺎﻟﻲ‬

‫‪alafandy@alsharq.net.sa‬‬

‫‪saeedm@alsharq.net.sa‬‬

‫‪ajafali@alsharq.net.sa‬‬

‫‪jasser@alsharq.net.sa‬‬

‫‪khaled@alsharq.net.sa‬‬ ‫‪@khaledboali‬‬

‫ﻣﺴﺎﻋﺪا رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﷲ اﻟﻐﺎﻣﺪي )اﻟﺮﻳﺎض(‬

‫ﻃﻼل ﻋﺎﺗﻖ اﻟﺠﺪﻋﺎﻧﻲ )ﺟﺪة(‬

‫‪moghamedi@alsharq.net.sa‬‬

‫‪Talal@alsharq.net.sa‬‬

‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ –اﻟﺪﻣﺎم‬

‫اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻤﺠﺎﻧﻲ‪8003046777 :‬‬

‫– ﺷﺎرع ا„ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ –‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ‪03 – 8136777 :‬‬

‫ﻓﺎﻛﺲ ‪03 – 8054922 :‬‬ ‫ﺻﻨﺪوق اﻟﺒﺮﻳﺪ ‪2662 :‬‬ ‫اﻟﺮﻣﺰ اﻟﺒﺮﻳﺪي ‪31461 :‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪01 –4023701‬‬ ‫‪01 –4054698‬‬ ‫‪ryd@alsharqnetsa‬‬

‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪025613950‬‬ ‫‪025561668‬‬ ‫‪makkah@alsharqnetsa‬‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪048484609‬‬ ‫‪048488587‬‬ ‫‪madina@alsharqnetsa‬‬

‫ﺟﺪة‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪02 –6980434‬‬ ‫‪02 –6982023‬‬

‫اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‪editorial@alsharqnetsa‬اœﺷﺘﺮاﻛﺎت‪-‬ﻫﺎﺗﻒ‪ 038136836 :‬ﻓﺎﻛﺲ‪038054977 :‬ﺑﺮﻳﺪ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪subs@alsharqnetsa:‬‬

‫‪jed@alsharqnetsa‬‬

‫اﺣﺴﺎء‬ ‫‪ –‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪03 –5620714‬‬ ‫‪has@alsharqnetsa‬‬

‫اﻟﻘﺼﻴﻢ‬ ‫‪‬‬

‫‪ –‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3831848‬‬ ‫‪3833263‬‬ ‫‪qassim@alsharqnetsa‬‬

‫ﺗﺒﻮك‬ ‫‪ –‬‬ ‫‪ – ‬‬

‫‪4244101‬‬ ‫‪4245004‬‬ ‫‪tabuk@alsharqnetsa‬‬

‫ﺣﺎﺋﻞ‬ ‫‪‬‬

‫‪65435301‬‬ ‫‪65434792‬‬ ‫‪65435127‬‬

‫‪hail@alsharqnetsa‬‬

‫ﺟﺎزان‬ ‫‪ –‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3224280‬‬ ‫‪jizan@alsharqnetsa‬‬

‫أﺑﻬﺎ‬ ‫‪‬‬

‫‪22893682289367‬‬ ‫‪abha@alsharqnetsa‬‬

‫ﻧﺠﺮان‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪075238139‬‬ ‫‪075235138‬‬ ‫‪najran@alsharqnetsa‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫‪‬‬ ‫‪027373402‬‬ ‫‪027374023‬‬ ‫‪taif@alsharqnetsa‬‬

‫اﻟﺠﺒﻴﻞ‬ ‫‪‬‬ ‫‪03–3485500‬‬ ‫‪033495510‬‬

‫‪033495564‬‬ ‫‪jubail@alsharqnetsa‬‬

‫ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪037201798‬‬ ‫‪03 –7201786‬‬ ‫‪hfralbaten@alsharqnetsa‬‬

‫إدارة اœﻋﻼن‪314612662 :‬اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻤﺠﺎﻧﻲ‪ 8003046777 :‬اﻟﺒﺮﻳﺪ اœﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪ads@alsharqnetsa‬ﻫﺎﺗﻒ اﻟﺪﻣﺎم‪96638136886:‬ﻓﺎﻛﺲ‪96638051984:‬ﻫﺎﺗﻒ اﻟﺮﻳﺎض‪96614024618:‬ﻓﺎﻛﺲ‪96614024619:‬ﻫﺎﺗﻒ ﺟﺪة‪96626982011:‬ﻓﺎﻛﺲ‪96626982033:‬‬

‫ارﺑﻌﺎء ‪19‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪1434‬ﻫـ ‪25‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (661‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﻣﻨﺘﺠﺎت اﻟﻨﺎﻧﻮ‪..‬‬

‫ﺗﻘﺘﻄﻊ ‪ ٢٠٠‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‬ ‫و ‪ ٪ ٣٥‬ﻣﻦ اﻟﺴﻮق اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬

‫‪opinion@alsharq.net.sa‬‬

‫‪11‬‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻳﻮﺳﻒ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ‬ ‫ﺗﺘﺠﻪ ﻛﺜﺮ ﻣﻦ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ إﱃ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻹﻧﻔﺎق‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣـﻲ ﻋﲆ أﺑﺤﺎث اﻟﺘﻘﻨﻴـﺎت ﻣﺘﻨﺎﻫﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﻐﺮ اﻤﻌﺮوﻓﺔ ﺑـ »ﻧﺎﻧﻮ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲ« اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳُﻨﻈﺮ إﻟﻴﻬﺎ ﻛﺄﺣﺪ اﻟﺨﻴﺎرات اﻻﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﰲ ﻣﻮاﺟﻬـﺔ ﺗﺤﺪﻳـﺎت اﻟﺴـﻨﻮات اﻤﻘﺒﻠـﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻔﻀـﻞ ﻣﺎ ﺗﺘﻴﺤـﻪ ﻫﺬه اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت ﻣﻦ اﺳـﺘﻐﻼل‬ ‫أﻣﺜـﻞ ﻟﻠﻘﺪرة ﻋـﲆ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﰲ اﻤﻮاد ﺑﻤﺎ ﻳﺴـﻬﻞ‬ ‫اﻟﺤﺼـﻮل ﻋﲆ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻣﺨﺘﻠﻔـﺔ »ﻣﻄﻠﻮﺑﺔ«؛ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻣﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺤـﺮارة‪ ،‬واﻟﺼﻼﺑﺔ اﻷﻛﱪ‪ ،‬وﻏﺮﻫﺎ‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻨﺒﺊ ﺑﺜﻮرة ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫ﻛﴪ اﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‬ ‫وﺗﺘﻮﻗـﻊ ﻣﺼـﺎدر أن ﺗﻠﻌـﺐ‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴـﺎ اﻟﻨﺎﻧـﻮ دورا ً ﻣﺆﺛـﺮا ً ﰲ‬ ‫ﻛﺜﺮ ﻣـﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻘـﺮن اﻟﺤـﺎﱄ‪ ،‬اﺳـﺘﻨﺎدا ً إﱃ ﻗﺪرﺗﻬﺎ‬ ‫ﻋﲆ ﻛﴪ اﺣﺘﻜﺎر اﻟﻜﻴﺎﻧﺎت اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜﱪى ﺻﻨﺎﻋـﺎت ﻣﻌﻴﻨﺔ‪ ،‬وﺗﺨﻔﻴﺾ‬ ‫اﻟﺘﻨﺎﻓﺴـﻴﺔ ﰲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﺑﻌـﺪ أن ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﻤـﺎرس ﻋﲆ ﻧﻄﺎﻗﺎت واﺳـﻌﺔ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺴـﻨﻮات اﻷﺧﺮة‪ .‬وﻟﻌﻞ ﻣـﻦ اﻷﻣﻮر‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﺜـﺮ اﻟﺠـﺪل ﺣﺘـﻰ اﻵن‪ ،‬ﻋﺪم‬ ‫وﺿـﻮح اﻟﺮؤﻳـﺔ ﻟﻠﻤﺠـﺎﻻت اﻟﻮاﻋﺪة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺒﴩ ﺗﻘﻨﻴﺎت اﻟﻨﺎﻧﻮ ﺑﺎﻗﺘﺤﺎﻣﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﺒﻌﺪ أن ﻛﺎﻧﺖ ﺷـﺪﻳﺪة اﻟﺘﺨﺼﺺ ﰲ‬ ‫اﻤﺠﺎﻻت اﻟﻄﺒﻴـﺔ‪ ،‬اﻧﻔﺘﺤﺖ ﻋﲆ ﻃﻴﻒ‬ ‫واﺳـﻊ ﻣـﻦ اﻟﺘﺨﺼﺼـﺎت‪ ،‬وﺑﺎﺗـﺖ‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬـﺎ ﻣـﻦ اﻟﻨﻀـﺞ ﺑﺤﻴﺚ ﻏﺰت‬ ‫اﻷﺳﻮاق اﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﺟﻌﻞ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺜـﻦ ﻳﺘﻮﻗـﻊ أن ﺗﻔﺘـﺢ اﻤﺠـﺎل‬ ‫ﻻﻗﺘﻨـﺎص ﻣﺴـﺎﺣﺎت واﺳـﻌﺔ ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﺴـﻮق‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﱪﻫﻦ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ‬ ‫ﻣﺨﺼﺼـﺎت ﺣﻜﻮﻣﻴـﺔ ﺿﺨﻤـﺔ‪ ،‬ﰲ‬ ‫أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻟﻬﺬا اﻤﺠﺎل‪.‬‬ ‫‪ %19‬زﻳﺎدة ﰲ ﺳﻮق اﻟﻨﺎﻧﻮ‬ ‫وﻛﺸـﻔﺖ دراﺳـﺔ ﺣﻤﻠﺖ ﻋﻨﻮان‬ ‫»ﺗﻮﻗﻌﺎت اﻟﺴﻮق ﻟﻌﺎم ‪ 2013-‬ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﺎﻧـﻮ« ﻋـﻦ ﺗﻮﻗﻌﺎت ﺑﻨﻤـﻮ ﻣﺤﺘﻤﻞ‬ ‫ﻟﺴـﻮق اﻟﻨﺎﻧـﻮ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟـﻲ ﺑﻨﺴـﺒﺔ‬ ‫‪ ،%19‬ﻓﻴﻤـﺎ ﻳﻨﺘﻈـﺮ أن ﻳﻘﻔـﺰ ﺣﺠﻢ‬ ‫ﺳﻮق اﻟﺴﻠﻊ اﻤﺼﻨﻌﺔ ﺑﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﻨﺎﻧﻮ إﱃ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 1.6‬ﺗﺮﻳﻠﻴﻮن دوﻻر أﻣﺮﻳﻜﻲ‪.‬‬ ‫وﺗـﱪز اﻟﻮﻻﻳـﺎت اﻤﺘﺤـﺪة ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ‬ ‫اﻟﺴـﻮق اﻷﻛﺜـﺮ ﺿﺨﺎﻣﺔ ﻋـﲆ ﺻﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﺴﻠﻊ اﻤﺼﻨﻌﺔ ﺑﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﻨﺎﻧﻮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﺤﺘـﻞ وﻓﻘﺎ ً ﻟﺘﻠﻚ اﻟﺪراﺳـﺔ ﻣﺎ ﻳﻮازي‬ ‫‪ %35‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎﱄ اﻟﺴﻮق اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ‪ .‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﺛﻤﺔ ﻻﻋﺒﻦ آﺧﺮﻳﻦ ﰲ اﻟﻨﻄﺎق ﻧﻔﺴـﻪ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺼﻨﻒ ﻛﺎﻗﺘﺼﺎدﻳﺎت ﻧﺎﺷـﺌﺔ‬ ‫وﺗﺄﺗـﻲ ﰲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ اﻟﺼـﻦ‪ ،‬وﻛﻮرﻳﺎ‪،‬‬ ‫واﻟﻬﻨﺪ‪ ،‬واﻟﱪازﻳﻞ اﻟﺘﻲ أﺻﺒﺤﺖ ﺗﻮﺟﻪ‬ ‫ﻣﺨﺼﺼـﺎت ﺿﺨﻤـﺔ ﻟﻼﺳـﺘﺜﻤﺎر ﰲ‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴـﺎ اﻟﻨﺎﻧـﻮ‪ .‬وﻋـﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ‬ ‫أن اﻷﺳـﻮاق اﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﻣﺜـﻞ‪ ،‬اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬ﻓﺮﻧﺴﺎ‪ ،‬أﻤﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬ﺻﺎﻏﺖ ﻟﻮاﺋﺢ‬ ‫ﻟﺼﻨﺎﻋﺎت ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻨﺎﻧﻮ ﻣﻨﺬ ﻓﱰة‬ ‫ﻃﻮﻳﻠﺔ‪ ،‬ﻓﺈن ﺳﻮق ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻨﺎﻧﻮ ﻻ‬ ‫ﻳﺰال ﰲ ﻣﺮﺣﻠﺘﻪ اﻟﻮﻟﻴﺪة‪.‬‬ ‫‪ 200‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‬ ‫ووﻓﻘـﺎ ً ﻟﺘﻘﺮﻳـﺮ ﻧﴩﺗـﻪ اﻤﺒﺎدرة‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴـﺔ ﻟﻠﻨﺎﻧـﻮ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲ ﺻﺪر ﰲ‬ ‫‪ 29‬أﻏﺴـﻄﺲ اﻤـﺎﴈ ﻋـﻦ اﻟﻠﺠﻨـﺔ‬ ‫اﻟﺘﴩﻳﻌﻴـﺔ ﰲ اﻟﻜﻮﻧﺠﺮس اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ‪،‬‬

‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ أﻧﻔﻘﺖ ﻧﺼﻒ ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫رﻳﺎل ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ أﺑﺤﺎث اﻟﻨﺎﻧﻮ‬ ‫ﻋﺒﺮ أرﺑﻌﺔ ﻣﺮاﻛﺰ ﺑﺤﺜﻴﺔ‬ ‫ﻓـﺈن ﺣﺠﻢ ﻣﻨﺘﺠـﺎت ﺗﻘﻨﻴـﺎت اﻟﻨﺎﻧﻮ‬ ‫ﺑﻠﻐـﺖ ﰲ ﻋـﺎم ‪ 2008‬ﻧﺤـﻮ ‪200‬‬ ‫ﻣﻠﻴـﺎر دوﻻر‪ ،‬ﺑﻠـﻎ ﻧﺼﻴـﺐ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻤﺘﺤـﺪة ﻣﻨﻬـﺎ ‪ 80‬ﻣﻠﻴـﺎراً‪ ،‬وﺗﱰﻛـﺰ‬ ‫ﻣﻌﻈـﻢ ﻣﻨﺘﺠﺎت اﻟﻨﺎﻧـﻮ اﻤﻄﺮوﺣﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﻮﻗـﺖ اﻟﺮاﻫـﻦ ﻋﲆ ﻣﺴـﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﰲ ﻣﻌﺎﻟﺠـﺎت اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗـﺮ وﴍاﺋـﺢ‬ ‫اﻟﺬاﻛـﺮة وﻗﻄـﻊ ﻏﻴـﺎر اﻟﺴـﻴﺎرات‬ ‫وﺷﺎﺷـﺎت اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗـﺮ واﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳـﻮن‬ ‫واﻤﻼﺑـﺲ اﻤﻘﺎوﻣﺔ ﻟﻠﺒﻘﻊ واﻟﻀﻤﺎدات‬ ‫واﻤﻀـﺎدات اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ وﻣﺴـﺘﺤﴬات‬ ‫اﻟﺘﺠﻤﻴﻞ‪ .‬وﺧﺼﺼﺖ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻤﺘﺤﺪة‬ ‫أﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ ‪ 1.7‬ﻣﻠﻴـﺎر دوﻻر ﻤﺒﺎدرة‬ ‫ﺗﻘﻨﻴـﺔ اﻟﻨﺎﻧـﻮ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺧـﻼل اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻤﻘﺒـﻞ ‪ ،2014‬ﻓﻴﻤـﺎ ﺑﻠـﻎ إﺟﻤﺎﱄ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺴـﺘﺜﻤﺮه اﻟﻮﻻﻳـﺎت اﻤﺘﺤﺪة ﰲ ﻣﺠﺎل‬ ‫ﺑﺤـﻮث اﻟﻨﺎﻧـﻮ ﻣﻨـﺬ ‪ 2001‬وﺣﺘـﻰ‬ ‫‪ 2014‬ﻧﺤﻮ ‪ 20‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‪.‬‬ ‫ﻣﺠﺎﻻت ﺑﺮاءات اﻻﺧﱰاع‬ ‫وﺛﻤـﺔ ﻣﺠـﺎﻻت رﺋﻴﺴـﺔ ﻓﻴﻤـﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠـﻖ ﺑﱪاءات اﻻﺧـﱰاع ﻋﲆ ﺻﻌﻴﺪ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺎت اﻟﻨﺎﻧـﻮ؛ ﻫﻲ اﻟﺪﻓﺎع واﻟﻔﻀﺎء‪،‬‬ ‫واﻤـﻮاد اﻤﺘﻘﺪﻣﺔ واﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ واﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫واﻹﻟﻜﱰوﻧﻴـﺎت واﻟﻀﻮﺋﻴـﺎت واﻟﻄﺐ‬ ‫واﻟﺼﻴﺪﻟـﺔ وﺗﻨﻘﻴـﺔ اﻤﻴﺎه‪ .‬وﺳـﺠﻠﺖ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳـﺎت اﻤﺘﺤـﺪة ﻧﺤـﻮ ‪ 440‬ﺑﺮاءة‬ ‫اﺧﱰاع ﻋﲆ ﺻﻌﻴـﺪ ﻣﺠﺎﻻت ﺗﻮﺻﻴﻒ‬ ‫وﺗﺼﻨﻴـﻊ اﻤـﻮاد اﻟﻨﺎﻧﻮﻳـﺔ واﻟﻬﻴـﻜﻞ‬ ‫اﻟﻜﻤﻲ واﻷﺟﻬـﺰة اﻟﻨﺎﻧﻮﻳﺔ واﻟﻨﻤﺬﺟﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﺳـﻮﺑﻴﺔ واﻟﺘﺤﻠﻴـﻞ اﻟﻨﻈـﺮي‬ ‫ﻟﻸﻧﻈﻤﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺳﺠﻠﺖ ﻛﻮرﻳﺎ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ‪ 100‬ﺑﺮاءة اﺧﱰاع‪ ،‬واﻟﻴﺎﺑﺎن‬ ‫‪ 96‬ﺑﺮاءة‪ ،‬وﺗﺎﻳـﻮان ‪ ،55‬وأﻤﺎﻧﻴﺎ ‪،18‬‬

‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫أﻧﻔﻘﺖ ‪٢٠‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر ًا ﻓﻲ ‪١٣‬‬ ‫ﻋﺎﻣ ًﺎ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻨﺎﻧﻮ‬

‫واﻟﺼـﻦ ‪ ،17‬وﻓﺮﻧﺴـﺎ ‪ ،12‬واﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻤﺘﺤـﺪة ‪ ،10‬واﻟﻬﻨـﺪ ‪ ،9‬وإﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ‪.4‬‬ ‫وﻟﻢ ﺗﺴـﺠﻞ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ أﻳـﺔ ﺑﺮاءات‬ ‫وﻓﻖ ﺗﻘﺮﻳـﺮ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻨﺎﻧﻮ‪.‬‬

‫ﻛﺎن ﻧﺼﻴﺐ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﻟﻠﺒﱰول‬ ‫واﻤﻌـﺎدن ﻣـﻦ ﻫﺬا اﻻﻧﻔـﺎق ﻧﺤﻮ ‪40‬‬ ‫ﻣﻠﻴـﻮن رﻳﺎل‪ ،‬ﻣﻨﻬـﺎ ‪ 25‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‬ ‫ﰲ ﺻﻮرة ﻣﻨﺢ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬و‪ 15‬ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ ً‬ ‫ﻣﻦ ﻗﻄﺎﻋﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫اﻫﺘﻤﺎم ﻣﺒﻜﺮ‬ ‫وﻗـﺪ اﻟﺘﻔﺘـﺖ اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﻣﺒﻜـﺮا ً‬ ‫ﻷﻫﻤﻴﺔ ﻫﺬا اﻤﺠﺎل اﻟﺒﺤﺜﻲ‪ ،‬وﺣﺸـﺪت‬ ‫ﻟـﻪ ﻣﻨـﺬ ﻋـﺎم ‪2004‬م‪ ،‬ﺣـﻦ اﻓﺘﺘﺢ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﰲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻤﻠﻚ‬ ‫ﺳـﻌﻮد ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﻛﺄول ﻣﺮﻛﺰ ﺗﺄﺳﺲ‬ ‫ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﻣﺨﺘـﺺ ﺑﺎﻟﻨﺎﻧـﻮ‪ .‬وﺑﻠـﻎ‬ ‫إﺟﻤـﺎﱄ ﻣﺎ ﺧﺼﺼﺘﻪ ﻣـﻦ إﻧﻔﺎق ﻋﲆ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋـﺎت اﻟﻨﺎﻧﻮ ﻧﺤـﻮ ‪ 400‬ﻣﻠﻴﻮن‪،‬‬ ‫وﻫﻲ ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ إﺣﺼﺎﺋﻴﺎت ﻏﺮ ﻣُﺤﺪّﺛﺔ‪،‬‬

‫ﻣﺒﺎدرة اﻤﻠﻚ‬ ‫وﺟـﺎء ذﻟـﻚ ﺑﻤﺒﺎدرة ﻣـﻦ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔـﻦ اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ‬ ‫ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬اﻟﺬي ﺗـﱪع ﻣﻦ ﻣﺎﻟﻪ‬ ‫اﻟﺨـﺎص ﺑﻨﺤـﻮ ‪ 36‬ﻣﻠﻴـﻮن رﻳـﺎل‬ ‫ﻹﻧﺸـﺎء ‪ 3‬ﻣﺮاﻛـﺰ أﺑﺤـﺎث ﻟﻠﻨﺎﻧـﻮ‪.‬‬ ‫وﺻـﺪرت اﻤﻮاﻓﻘـﺔ ﰲ ‪ 26‬رﺑﻴﻊ اﻷول‬ ‫ﻋـﺎم ‪1428‬ﻫــ‪ ،‬ﻋـﲆ إﻧﺸـﺎء ﻣﻌﻬﺪ‬ ‫ﻟﻌﻠﻮم وأﺑﺤﺎث ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻨﺎﻧﻮ ﰲ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد‪ ،‬ﺗﺤﺖ اﺳﻢ »ﻣﻌﻬﺪ ﺧﺎدم‬

‫ﻏﻴﺎب دﻋﻢ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‬ ‫ﱢ‬ ‫ﻳﺒﻄﺊ اﻧﻄﻼﻗﺔ‬ ‫أﺑﺤﺎث اﻟﻨﺎﻧﻮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻳﻌﻴﻖ‬ ‫ﺗﻄﻮرﻫﺎ‬ ‫‪µ‬‬ ‫اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ ﻷﺑﺤﺎث اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت‬ ‫اﻤﺘﻨﺎﻫﻴﺔ اﻟﺼﻐﺮ )اﻟﻨﺎﻧﻮ(«‪ .‬وﻛﺎن ﻣﻦ‬ ‫أﻫﻢ ﻣﺠﺎﻻﺗﻪ اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﺎﻟﺒﺤﻮث‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ﰲ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﻄﺎﻗﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫اﻤﻴﺎه‪ ،‬اﻻﺗﺼﺎﻻت‪ ،‬اﻟﻄـﺐ واﻟﺼﻴﺪﻟﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻐـﺬاء واﻟﺒﻴﺌـﺔ‪ ،‬وﺗﺼﻨﻴﻊ ودراﺳـﺔ‬

‫ﺧﺼﺎﺋـﺺ ﻣـﻮاد اﻟﻨﺎﻧـﻮ‪ ،‬واﻤﺠﺎﻻت‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ واﻟﺘﺪرﻳﺒﻴـﺔ ﰲ ﻣﺨﺘﻠـﻒ‬ ‫ﻣﺠﺎﻻت اﻟﻨﺎﻧـﻮ‪ ،‬اﻤﺠﺎﻻت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋﻴـﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ اﻤﺘﻌﻠﻘـﺔ‬ ‫ﺑﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﻨﺎﻧﻮ‪.‬‬ ‫وﺗـﻼ ذﻟﻚ‪ ،‬ﺗﺪﺷـﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻤﻠﻚ‬ ‫ﻓﻬـﺪ ﻟﻠﺒﱰول واﻤﻌﺎدن ﻣﺮﻛـﺰا ً ﺑﺤﺜﻴﺎ ً‬ ‫ﻷﻏـﺮاض اﻟﻨﺎﻧﻮ ﰲ ﻋﺎم ‪ ،2006‬ﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﺳﺒﻘﺖ ذﻟﻚ ﺑﻤﺒﺎدرة ﻓﺮدﻳﺔ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ‬ ‫أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ ﺗﺪرﻳﺴﻬﺎ‪ .‬وﻣﻦ ﺛﻢ أﻃﻠﻖ‬ ‫ﻣﺮﻛـﺰ اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت ﻣﺘﻨﺎﻫﻴـﺔ اﻟﺼﻐﺮ ﰲ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌـﺔ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ﰲ ﺟﺪة‪ ،‬ﰲ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻧﻔﺴﻪ ‪2006‬م‪ .‬وﺗﺒﻨﺖ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺟﻬـﻮدا ً ﻃﻤﻮﺣـﺔ ﻤﻮاﻛﺒـﺔ اﻟﺘﻮﺟـﻪ‬ ‫اﻟﻌﺎﻤﻲ ﰲ ﻫـﺬا اﻤﺠـﺎل‪ .‬وأﻋﻘﺐ ذﻟﻚ‬ ‫إﻧﺸـﺎء ﻣﺮﻛﺰ أﺑﺤـﺎث ﰲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﻟﻠﻌﻠﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴـﺔ ﻳﻌﺪ اﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻟﻠﻨﺎﻧﻮ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ ﰲ اﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟـ ‪61‬‬ ‫ﻟﻜـﻦ دراﺳـﺎت ﻣﺪﻳﻨـﺔ اﻤﻠـﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ﻟﻠﻌﻠـﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴـﺔ‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫دراﺳـﺎت ﻟﻴﺴـﺖ ﺣﺪﻳﺜـﺔ‪ ،‬ﺗﻜﺸـﻒ‬ ‫ﻋـﻦ ﺗﻮاﺿـﻊ ﻛﺒـﺮ ﰲ ﻋـﺪد اﻷﺑﺤﺎث‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻤﻨﺸـﻮرة‪ ،‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﻨﴩ‬ ‫اﻟﻌﺎﻤـﻲ؛ إذ ﺗﻘﺪر ﺗﻠﻚ اﻟﺪراﺳـﺎت ﻣﺎ‬ ‫ﻧﴩ ﰲ ﻋـﺎم واﺣـﺪ ﺑﻨﺤـﻮ ‪32661‬‬ ‫ﻣﻘـﺎﻻ ً ﻋـﻦ ﻣﻮاﺿﻴـﻊ ذات ﺻﻠـﺔ‬ ‫ﺑﺄوﻟﻮﻳﺎت اﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ ﰲ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﺘﻨﺎﻫﻴﺔ اﻟﺼﻐـﺮ‪ ،‬وﺗﺼﺪرت اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻤﺘﺤـﺪة اﻟـﺪول اﻟﻨـﺎﴍة ﻟﻠﻤﻘـﺎﻻت‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴـﺔ ذات اﻟﺼﻠـﺔ ﺑﻮاﻗـﻊ ‪8657‬‬ ‫ﻣﻘـﺎﻻً‪ ،‬وﺟـﺎءت اﻟﺼـﻦ ﰲ اﻤﺮﺗﺒـﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ ﺑﻮاﻗﻊ ‪ 6124‬ﻣﻘـﺎﻻً‪ ،‬ﺗﻠﺘﻬﻤﺎ‬ ‫اﻟﻴﺎﺑـﺎت وأﻤﺎﻧﻴﺎ ﺑــ ‪ 2022‬و ‪2581‬‬

‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺘﺠﺎوز اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ‬ ‫اﻟـ ‪ ٦١‬ﻓﻲ اﻟﻨﺸﺮ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺎت اﻟﻨﺎﻧﻮ‬

‫‪ ٤٤٠‬ﺑﺮاءة‬ ‫اﺧﺘﺮاع ﻓﻲ اﻟﻨﺎﻧﻮ‬ ‫ﻧﺼﻴﺐ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ »ﺻﻔﺮ«‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﺘـﻮاﱄ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺟـﺎءت اﻤﻤﻠﻜﺔ ﰲ‬ ‫اﻤﺮﺗﺒـﺔ اﻟــ ‪ 61‬ﺑـ ‪ 14‬ﻣﻘـﺎﻻ ً ﻓﻘﻂ‪،‬‬ ‫ﰲ ﺣﻦ ﺗﻘﺪر ﻣﻨﺸـﻮرات إﻳﺮان ﺑﻨﺤﻮ‬ ‫‪ 220‬ﻣﻘـﺎﻻ ً وﻣﴫ ﺑﻨﺤـﻮ ‪ 82‬ﻣﻘﺎﻻ ً‬ ‫واﻹﻣـﺎرات ‪ 8‬واﻟﻜﻮﻳﺖ ‪ ..4‬وﻟﻢ ﺗﻨﴩ‬ ‫اﻤﺪﻳﻨﺔ ﻣﺰﻳﺪا ً ﻣـﻦ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ واﻷﺑﺤﺎث‬ ‫ﺣـﻮل وﺿﻊ اﻟﺠﻬﺪ اﻟﺒﺤﺜﻲ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫واﻟﻌﺎﻟﻢ ﺧﻼل اﻷﻋﻮام اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻷﺧﺮة‪،‬‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺤﺠﺐ ﺟﺎﻧﺒـﺎ ً ﻣﻬﻤﺎ ً ﻣﻦ اﻟﺮؤﻳﺔ ﰲ‬ ‫ﻫﺬا اﻤﺠﺎل‪.‬‬ ‫وﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬رﻛﺰت ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺒﺤﻮث‬ ‫اﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺎﻧﻮ ﻋـﲆ اﻤﻮاد واﻟﺘﺼﻨﻴﻊ‪.‬‬ ‫وﺗﺘـﻮاءم ﺗﻄﺒﻴﻘـﺎت ﻫـﺬه اﻟﺒﺤـﻮث‬ ‫ﰲ ﻣﻌﻈـﻢ اﻷﺣﻴـﺎن ﻣـﻊ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴـﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﺨﺎﺻـﺔ ﰲ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﻄـﻼء واﻤﻮاد‬ ‫اﻟﻬﻴﻜﻠﻴـﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺤﻔﺰ‬ ‫واﻷﻏﺸـﻴﺔ‪ ،‬واﻤﺠﺴـﺎت واﻟﻘﻴﺎﺳـﺎت‪،‬‬ ‫واﻹﻟﻜﱰوﻧﻴﺎت واﻤﻮاد اﻤﻐﻨﺎﻃﻴﺴـﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻄﺎﻗﺔ واﻟﺒﻴﺌﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺎت اﻟﻨﺎﻧﻮ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وﺛﻤﺔ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت ﻳﺮى‬ ‫اﻟﺨـﱪاء اﻟﺪوﻟﻴـﻮن أﻧﻬـﺎ ﺗﻘـﻒ أﻣﺎم‬ ‫اﻟﺠﻬـﻮد اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ ﻟﺘﻘﻨﻴـﺎت اﻟﻨﺎﻧﻮ‬ ‫ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﻣـﻦ أﺑﺮزﻫـﺎ‪ :‬اﻻﻓﺘﻘﺎر إﱃ‬ ‫ﺑﻨﻴﺔ ﺗﺤﺘﻴﺔ ﻟﻠﺘﻘﻨﻴﺔ اﻤﺘﻨﺎﻫﻴﺔ اﻟﺼﻐﺮ‪،‬‬ ‫ﻏﻴـﺎب اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻤﺘﻄـﻮر ﰲ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻻﻓﺘﻘﺎد ﻟﻠﻤﻌﺮﻓـﺔ واﻟﺨﱪة اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻤﺘﻨﺎﻫﻴﺔ اﻟﺼﻐﺮ‪ ،‬ﻏﻴﺎب اﻟﻮﻋﻲ‬ ‫ﺑﺘﻄﺒﻴﻘﺎت وﻣﻨﺎﻓـﻊ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻤﺘﻨﺎﻫﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﻐـﺮ‪ ،‬ﻏﻴـﺎب اﻟﺤﻮاﻓـﺰ ﰲ إدارة‬ ‫اﻤﻮارد اﻟﺒﴩﻳﺔ‪ ،‬اﻻﻓﺘﻘﺎر إﱃ اﻟﺨﱪات‬ ‫اﻟﺒﴩﻳﺔ اﻤﺆﻫﻠـﺔ اﻟﻜﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻋﺪم اﻟﺘﺰام‬ ‫اﻟﻘﻄـﺎع اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻟﺘﻤﻮﻳـﻞ‪ ،‬اﻻﻓﺘﻘﺎر‬ ‫إﱃ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ اﻤﻬﻨﻲ‪.‬‬


‫‪12‬‬

‫رأي‬

‫َﻣ ْﻦ ﻗﺘﻞ‬ ‫اﻟﻤ َﻌ ﱢﻠﻢ‪...‬؟!‬ ‫ُ‬ ‫ﻫﺎﻟﺔ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‬ ‫‪halaqahtani@alsharq.net.sa‬‬

‫ارﺑﻌﺎء ‪19‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪1434‬ﻫـ ‪25‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (661‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﺳﺪد ﻃﺎﻟﺐ ﰲ اﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻃﻌﻨﺎت إﱃ‬ ‫ﻣﻌﻠﻤﻪ‪ ،‬ﺣـﻦ ﻛﺎن ﻳﻔﺾ اﺷـﺘﺒﺎﻛﺎ ً ﺑﻴﻨﻪ وﺑﻦ‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ آﺧﺮ‪ ،‬ﻓﺴـﻘﻂ اﻤﻌﻠﻢ ﻣﴬﺟـﺎ ً ﺑﺪﻣﺎﺋﻪ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﺨﱰق ﺗﻠﻚ اﻟﻄﻌﻨـﺎت روح ﻛﻞ ﻣُﻌَ ﱢﻠﻢ وﻣُﻌَ ﱢﻠﻤﺔ‬ ‫ﰲ ﻫـﺬا اﻟﻮﻃـﻦ‪ ،‬وﺗﻤﺰق أﻓﺌﺪﺗﻬـﻢ ﻣﻦ اﻟﺤﴪة‬ ‫واﻷﻟﻢ‪ ،‬وﻳﺒﺪو أﻧﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﺼﻞ إﱃ اﻵن ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫ﻟﻠـﻮزارة ﰲ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬اﻟﺘﻲ رﺑﻤـﺎ ﺗﻜﻮن اﻛﺘﻔﺖ‬ ‫ﺑﺼﻮر ﺗﺠﻤﻊ ﻣﻨﺴـﻮﺑﻲ إدارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﰲ ﺻﺒﻴﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﻧﴩﺗﻪ اﻟﺼﺤﻒ ﺗﻮﺛﻴﻘـﺎ ً ﻤﻜﺎن اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻛﺸـﻔﺖ ﺗﻠﻚ اﻟﺼﻮر ﻋـﻦ ﺟﺮﻳﻤﺔ أﺧﺮى‬ ‫ﺑﺤـﻖ ﻃﻼب ﻫـﺬه اﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﺄﻛﻤﻠﻬـﺎ‪ ،‬وﻓﺘﺤﺖ‬ ‫ﻣﻌﻬـﺎ أﻗـﺪم وأﻛـﱪ ﻣﻠـﻒ ﱠ‬ ‫ﻋﻼﻗـﻲ ﻣﺘﻜـﺪس‬ ‫ﺑﺎﻟﺸـﻜﺎوى واﻷﻛﺜـﺮ إﻫﻤﺎﻻ ً ﰲ ﺗﺎرﻳـﺦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻘﺒﻊ ﺗﺤﺖ اﻷﺗﺮﺑﺔ ﻣﻨﺬ زﻣﻦ‬ ‫ﻋﲆ ﻣﻜﺎﺗﺐ إدارات اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﰲ اﻟﻮزارة‪.‬‬ ‫ﻓﺠـﺎءت اﻟﺼـﻮرة اﻷوﱃ ﻤﺒﻨﻰ ﺿﻴﻖ ﻗﺪﻳﻢ‬ ‫ﺑـﺎل ﻓﺸـﻞ اﻟﺼﺒـﻎ ﰲ ﻣـﺪاراة رداءﺗـﻪ‪ ،‬ﻳﻀﻢ‬ ‫ٍ‬ ‫اﻤﺮﺣﻠﺔ اﻤﺘﻮﺳـﻄﺔ واﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‪ ،‬وﻳﺼﺪﻣﻚ ﻣﻨﻈﺮ‬ ‫ﺻﻒ اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﻘﺎﺗﻞ اﻷﻗﺮب ﰲ ﺷـﻜﻠﻪ ﻟﻠﺴﺠﻦ‬ ‫ﻋﻦ ﻛﻮﻧﻪ ﺻﻔـﺎ ً ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺎ ً ﺗﻠﻘـﻲ أﻟﻮاﻧﻪ اﻟﻜﺌﻴﺒﺔ‬ ‫ﻋـﲆ ﺻـﺪرك ﺑﺜﻘﻞ ﻳﺠﺜـﻢ ﻋﲆ أﻧﻔﺎﺳـﻚ ﻳﻌﻴﻖ‬ ‫ﻣﻦ ﺷـﻬﻴﻘﻚ وﻳﻜﺘﻢ زﻓﺮك ﻟﻴﻐﲇ داﺧﻞ ﺻﺪرك‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﻬﺮ‪ ،‬ﻳﺴـﺘﻔﺰك ﻣﻨﻈﺮ اﻟﻄﺎوﻻت اﻤﺘﺂﻛﻠﺔ‬ ‫واﻟﻜﻔﻴﻠﺔ ﺑﺎﻟﺘﺴﺒﺐ ﰲ ﻧﻔﺴﻴﺎت ﻣﻀﻄﺮﺑﺔ وﻏﺮ‬ ‫ﻣﺴـﺘﻘﺮة‪ُ ،‬‬ ‫ﺣﺮﻣﺖ ﻣﻦ أﺑﺴﻂ ﺣﻘﻮﻗﻬﺎ‪ ،‬ﻳﻮﺣﻲ‬ ‫ﻟﻚ اﻤﻨﻈﺮ اﻟﻌﺎم ﺑﻤﺪرﺳـﺔ ﻗﺎﻣﺖ ﻋﲆ اﻟﺘﱪﻋﺎت‬ ‫ﰲ ﻣﺠﺎﻫـﻞ إﻓﺮﻳﻘﻴـﺎ وﻟﻴـﺲ ﰲ دوﻟـﺔ ﻧﻔﻄﻴـﺔ‬ ‫رﺻﺪت ﺣﻜﻮﻣﺘﻬـﺎ ﻣﻠﻴﺎرات ﻣـﻦ أﺟﻞ ﺗﺼﻠﻴﺢ‬ ‫اﻤﺒﺎﻧﻲ وأﺿﻌﺎﻓـﺎ ً ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳـﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪،‬‬ ‫ﺛـﻢ ﺗﻨﻘﻞ ﻟﻚ ﺻﻮرة أﺧﺮى ﺣﺠـﻢ اﻤﻌﺎﻧﺎة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎن ﻳﻌﻴﺸـﻬﺎ ا ُﻤﻌ ﱢﻠـﻢ اﻤﻐـﺪور ﻓﻴﻌﺘـﴫ ﻗﻠﺒﻚ‬

‫ﺳـﻘﻒ ﺑﻴﺘـﻪ اﻟﺼﻐـﺮ اﻤﻐﻄـﻰ ﺑﴩاﺋـﺢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﻔﻴـﺢ )اﻟﺸـﻴﻨﻜﻮ(‪ ،‬ﰲ دﻟﻴـﻞ ﻇﺎﻫـﺮ ﻋـﲆ‬ ‫ﺗﺪﻧـﻲ اﻤﺴـﺘﻮى و اﻟﺪﺧـﻞ اﻤـﺎدي واﻤﻌﻴـﴚ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌ ﱢﻠـﻢ اﻟـﺬي ﻧﺘﻤﻨـﻰ أن ﻳﺘﻘﺒﻠﻪ اﻟﻠﻪ ﺷـﻬﻴﺪاً‪،‬‬ ‫وأﻛﺜـﺮ اﻟﺼﻮر أﻤـﺎ ً وﻛﻔﻴﻠـﺔ ﺑﺠـﺮح ﻛﻞ ﻣﻌ ﱢﻠﻢ‬ ‫وﻣﻌ ﱢﻠﻤـﺔ وﻣﻦ ﺧـﺪم اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺻﻮرة اﻟﺴـﻴﺎرة‬ ‫اﻤﺘﻬﺎﻟﻜـﺔ اﻟﺘـﻲ أﻗﻠﺘﻪ وﴍﺑﺖ ﻣـﻦ دﻣﻪ إﱃ أن‬ ‫وﺻـﻞ إﱃ اﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ ﻟﺘﻔﻴـﺾ روﺣـﻪ ﻫﻨﺎك‪،‬‬ ‫ﰲ ﺑﻌـﺾ اﻟﺪول )ﻏـﺮ اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ ( ﺣﻦ ﺗﻘﻊ‬ ‫ﺟﺮاﺋﻢ ﰲ اﻤﺪارس‪ ،‬ﻳﻘﻄﻊ اﻤﺴـﺆول اﻧﺸـﻐﺎﻟﻪ‬ ‫ﰲ ﺣﺎﻟﺔ وﺟﻮده ﰲ اﻟﺨـﺎرج‪ ،‬وﻳﻌﻠﻦ ﻋﲆ اﻟﻔﻮر‬ ‫ﻋﻦ ﺣﺪوث ﻛﺎرﺛﺔ إﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ ﰲ اﻟﺒـﻼد‪ ،‬وﻳﺘﻘﺪم‬ ‫ﻤﻮاﺳـﺎة ذوي اﻟﻀﺤﺎﻳـﺎ واﻟﺸـﻌﺐ ﺑﻜﻠﻤـﺎت‬ ‫ﻣﺆﺛـﺮة ﺗﻠﻤﺲ اﻟﻘﻠـﻮب وﺗﺸـﻌﺮﻫﻢ ﺑﺘﻌﺎﻃﻔﻪ‬ ‫و ُ‬ ‫ﺣﺰﻧﻪ ﻟﺨﺴـﺎرﺗﻬﻢ‪ ،‬وأول ﻣﺎ ﻳﻔﻌﻠﻪ اﻤﺴـﺆول‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻋﻮدﺗﻪ ﻫﻮ اﻟﺘﻮﺟﻪ إﱃ ﻣﻜﺎن اﻤﺪرﺳـﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫وﻗﻌـﺖ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ﻤﻮاﺳـﺎة أﻫﺎﱄ اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ‬ ‫وﻟﺘﻘﺪﻳﻢ واﺟﺐ اﻟﻌﺰاء ﺷﺨﺼﻴﺎً‪ ،‬وﻻ ﻳﻨﺘﻈﺮ ﻷن‬ ‫ﺗﺘﻜﺮر ﻣﺜﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﺠﺮاﺋـﻢ ﻟﻴﻌﺘﱪﻫﺎ ﻇﺎﻫﺮة‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﻳﺄﻣﺮ ﺑﺤﺰﻣﺔ ﻣﻦ اﻹﺟﺮاءات اﻻﺣﱰازﻳﺔ ﻟﻠﻜﺸﻒ‬ ‫ﻋﻦ أي ﺑﻮادر ﺗﺸـﺮ ﻟﻠﻌﻨﻒ ﺑﻦ ﻃﻼب اﻤﺪارس‬ ‫ﻟﺘﻘﻮﻳﻤﻬـﻢ واﺻﻼﺣﻬـﻢ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺎ ً وﺗﺮﺑﻮﻳـﺎً‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ ﻟﺘﺤﺪﻳﺚ ﻻﺋﺤﺔ اﻟﻘﻮاﻧﻦ اﻤﺪرﺳـﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﺘﻀﻤﻦ ﻋﻘﻮﺑﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﺑﺤﺠﻢ اﻟﺠﺮم اﻟﺤﺎﱄ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻌـﺮف ﻋﻦ ﻗـﺮب ﻋﲆ ذوي ودراﺳـﺔ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟـﺐ وﻛﺸـﻒ اﻷﺳـﺒﺎب اﻟﺘﻲ ﺟﻌﻠـﺖ ﻣﻨﻪ‬ ‫ﻗﺎﺗﻼً‪،‬‬ ‫وﰲ ﺛﺎﻧﻮﻳـﺔ ﺑﻨـﻲ ﻣﺎﻟﻚ ﻏﺎب ﻋﻦ اﻤﺸـﻬﺪ‬ ‫وزﻳـﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ وﻧﻮاﺑـﻪ ﺟﻤﻴﻌـﺎً‪ ،‬اﻟـﺬي ﻛﻨـﺎ‬ ‫ﻧﺘﻤﻨـﻰ ﻛﻤﻌﻠﻤﻦ وأوﻟﻴﺎء أﻣـﻮر أن ﻳﻜﻮن ﻋﲆ‬ ‫رأس اﻟﺤﺎﴐﻳـﻦ ﻳـﻮاﳼ وﻳﻌـﺰي وﻳﻘﻮم ﺑﻤﺎ‬

‫ﻋﻨﺪﻣﺎ »ﺗﺴﺘﺄﺳﺪ«‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ‪» ..‬ﻳﺘﺄرﻧﺐ«‬ ‫اﻟﺮأي!‬ ‫ﻓﻬﻴﺪ اﻟﻌﺪﻳﻢ‬ ‫‪aladeem@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻳﺴﺘﺤﻘﻪ اﻤﻌﻠﻢ اﻟﺬي ﻗﺘﻞ أﺛﻨﺎء ﺗﺄدﻳﺔ واﺟﺒﻪ‪.‬‬ ‫وﻣﻨﺬ ﻓـﱰة واﻹﻋـﻼم ﻳﺮﺻﺪ ﻇﻬـﻮر ﻋﺪد‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﻄـﻼب اﻤﻀﻄﺮﺑـﻦ ﻣﻠﺜﻤـﻦ ﰲ ﻣﻘﺎﻃﻊ‬ ‫ﺗﻠﻴﻔﺰﻳﻮﻧﻴـﺔ‪ ،‬وﻋـﲆ اﻟﻴﻮﺗﻴﻮب ﻳﺒﺜﻮن رﺳـﺎﺋﻞ‬ ‫ﻋﻨﻴﻔـﺔ ﻓﻴﻬـﺎ ﺗﻬﺪﻳـﺪ ﻣﺴـﺘﻤﺮ ﻟﻠﻤﻌﻠـﻢ ﺑﺄﻧﻬﻢ‬ ‫ﺳـﻴﴬﺑﻮﻧﻪ أو ﻳﻘﺘﻠﻮﻧـﻪ ﺑﺄﺳـﻠﺤﺔ ﺑﻴﻀـﺎء‬ ‫ﻳﺮﻓﻌﻮﻧﻬـﺎ و ﻳﺘﻔﺎﺧﺮون ﺑﻬﺎ أﻣـﺎم اﻟﻜﺎﻣﺮات‬ ‫ﻟﻴﺜﺒﺘـﻮا ﺑﻬـﺎ رﺟﻮﻟﺘﻬـﻢ اﻟﻨﺎﻗﺼـﺔ ﻣـﻦ أي أﺛﺮ‬ ‫ﻟﻠﱰﺑﻴـﺔ اﻟﺴـﻠﻴﻤﺔ‪ ،‬وﻣـﻊ ذﻟﻚ ﻟﻢ ﺗﺘﺨـﺬ وزارة‬ ‫اﻟﱰﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ أي إﺟﺮاء ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ أو اﺣﱰازي‬ ‫ﻳﻌﻤـﻢ ﻋـﲆ اﻤـﺪارس واﻟﻄﻠﺒـﺔ وأﻫﺎﻟﻴﻬﻢ ﻋﱪ‬ ‫اﻹﻋـﻼم اﻤﻘﺮوء أو اﻤﺮﺋﻲ‪ ،‬ﻳﺤﺬر ﻓﻴﻪ اﻤﺴـﻴﺌﻦ‬ ‫وﻳﻌﻠﻤﻬـﻢ ﺑﻌﻘﻮﺑـﺎت ﺻﺎرﻣـﺔ ﺗﻄـﺎل اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫)ﻋﺪﻳـﻢ اﻟﱰﺑﻴـﺔ( وأﻫﻠـﻪ وﻛﻞ ﻣـﻦ ﻳﺴـﺘﻬﱰ‬ ‫وﻳﺴـﺘﻬﻦ أو ﻳﻘﻮم ﺑﺄي ﻗـﻮل أو ﻓﻌﻞ إﺟﺮاﻣﻲ‬ ‫ﺑﺤـﻖ اﻤﻌﻠـﻢ واﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ‪ ،‬واﻟﻮزارة ﻣـﻦ واﺟﺒﻬﺎ‬ ‫ﺣﻤﺎﻳـﺔ ﻣﻌﻠﻤﻴﻬـﺎ واﻟﺤﻔـﺎظ ﻋـﲆ ﺣﻴﺎﺗﻬـﻢ‬ ‫ﺧﺎﺻـﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺗﻜـﺮار ﺣﻮادث اﻻﻋﺘـﺪاء ﻋﻠﻴﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﺑﻜﻞ ﴏاﺣﺔ ﺿﻴﺎع ﻫﻴﺒﺔ ا ُﻤﻌَ ﱢﻠﻢ ﺳـﺒﺒﻪ اﻷول‬ ‫واﻷﺧﺮ اﻟﻘﺼﻮر اﻤﺒﺎﻟﻎ ﻓﻴﻪ ﰲ ﺣﻘﻬﻢ‪ ،‬ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻮزارة اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﻤﻨـﺢ أﺻﺤﺎب ﻫﺬه اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‬ ‫اﻟﻘـﺪر اﻤﻨﺎﺳـﺐ ﻣﻦ اﻻﺣـﱰام واﻟﺘﻘﺪﻳـﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺴـﺘﺤﻘﻪ‪ ،‬ﻣﻦ ﺣﻴـﺚ اﻤﻤﻴﺰات واﻟﺒـﺪﻻت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻤﻨﺤﻬـﻢ راﺣﺔ اﻟﺒـﺎل وﺗﻔﺮﻏﻬـﻢ ﻟﻠﱰﻛﻴﺰ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﻬﻤـﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ دون أن ﺗﻬﺪر ﻃﺎﻗﺎﺗﻬﻢ ﰲ ﻃﻠﺐ‬ ‫ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ اﻤﻐﻴﺒﺔ ﻣﻦ ﻗﺎﻣﻮس اﻟﻮزارة اﻤﻠﻴﺎرﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻟـﻦ ﻳﻌﻴﺪ ﻫﻴﺒﺘﻬﻢ إﻻ إﺻﻼح ﻛﺎﻣﻞ ﻟﺸـﺆوﻧﻬﻢ‬ ‫وأوﺿﺎﻋﻬـﻢ وﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻬـﻢ‪ ،‬ﺑﺼﻴﺎﻏـﺔ ﻗﻮاﻧﻦ‬ ‫ﻋﺎدﻟﺔ ﻳُﻤﻨﺤﻮا ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺣﻘﻮﻗﺎ ً ﻛﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ راﺗﺐ ﻳﺤﱰم اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬وﺑﺪﻻت ﺗﺤﺎﻛﻲ‬ ‫واﻗﻌﺎ ً ﻣﻌﻴﺸـﻴﺎ ً ﻣﻠﻤﻮﺳﺎ ً ﻣﻦ ﻣﻮاﺻﻼت وﺳﻜﻦ‬ ‫وﺗﺄﻣﻦ ﻃﺒـﻲ‪ ،‬ﻳﻨﺘﻬﻲ ﺑﺼﻴﺎﻧـﺔ ﻛﺮاﻣﺘﻬﻢ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻫﺪرﻫﺎ ﻏﺪر اﻹﻧﺴﺎن ﻷﺧﻴﻪ اﻹﻧﺴﺎن‪.‬‬ ‫وﻷﻧﻨـﻲ ﻣـﻦ اﻟﺠﻴـﻞ اﻟـﺬي ﻳﻘـﺪﱢس اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫وﻳﻘـﺪر اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ وﻳﺤـﱰم ا ُﻤﻌَ ﱢﻠـﻢ ‪ ،‬أﻋﺘﺬر ﻟﻜﻞ‬ ‫اﻤﻌﻠﻤـﻦ واﻤﻌﻠﻤﺎت ﻋﻦ اﻟﺠـﺮوح اﻟﺘﻲ ﺧﻠﻔﻬﺎ‬ ‫اﻧﻌـﺪام اﻟﱰﺑﻴﺔ واﻟﺘﺪﻫـﻮر اﻷﺧﻼﻗﻲ ﺑﻦ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻄـﻼب‪ ،‬وأﺗﻘﺪم ﺑﺨﺎﻟﺺ ﻋﺰاﺋـﻲ ﻷﴎة ﻣُﻌَ ﱢﻠﻢ‬ ‫ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ﺑﻨﻲ ﻣﺎﻟﻚ أﺳـﻜﻨﻪ اﻟﻠﻪ ﻓﺴـﻴﺢ ﺟﻨﺎﺗﻪ‪،‬‬ ‫وأﺗﻤﻨﻰ أن ﺗُﺴﺎﺋﻞ اﻟﻮزارة إدارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﰲ ﺻﺒﻴﺎ‬ ‫ﻋـﻦ دورﻫـﺎ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ أﻣﺎم ﻗﺼـﻮر اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻤﻘﺪﱠﻣـﺔ ﻟﻠﻄﻼب ﻫﻨﺎك‪ ،‬وﻳﺒﻘﻰ اﻟﺴـﺆال اﻷﻫﻢ‬ ‫اﻟﺬي ﻧﺘﻤﻨﻰ أن ﺗﺠﻴـﺐ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻮزارة‪َ :‬ﻣ ْﻦ اﻟﺬي‬ ‫ﻗﺘﻞ اﻤﻌﻠﻢ؟‬

‫اﻟﺤﺪﻳـﺚ ﻋﻦ ﻫﻴﺌﺔ اﻷﻣﺮ ﺑﺎﻤﻌـﺮوف واﻟﻨﻬﻲ ﻋﻦ ا ُﻤﻨﻜﺮ ﻛﺎﻤﴚ‬ ‫ﺳـﻄﺢ أﻣﻠـﺲ ﺗﻜﺴـﻮه رﻏـﻮة »اﻟﻔـﺮي«‪ ،‬ﻓﺒﻤﺠـﺮد ﻗﺮاءة‬ ‫ﻋﲆ‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟﻌﻨـﻮان ﺳـﻴﻨﱪي ﻛﺜﺮ ﻣﻤـﻦ »ﻳﻨﺎﻗﺸـﻮن« ﺗﻮﺟّ ﻬـﻚ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻌﻨﻮان‬ ‫وﺣـﺪه ٍ‬ ‫ﻛﺎف ﻟﻴﺠﻌﻠﻚ ﺗﺤﺎرب »ﺷـﻌﺮة ﻣﻦ ﺷـﻌﺎﺋﺮ اﻟﻠـﻪ«‪ ،‬أو ﻋﲆ‬ ‫اﻷﻗﻞ ﻳﺘﻢ وﺻﻔﻚ ﺑﺄﻧﻚ »ﺗﺴﺘﺄﺳـﺪ« ﻋﲆ اﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬رﻏﻢ أﻧﻲ –وﻳﺸﻬﺪ‬ ‫أرﺷـﻴﻒ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ‪ -‬ﻟﻢ »أﺗﺄرﻧﺐ« أﻣﺎم وزارات ﻛﺎﻟﺼﺤﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫واﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬وﻧﻔﻲ »اﻷرﻧﺒﺔ« ﻻ ﻳﻌﻨﻲ أﻧﻨﻲ »أﺳﺘﺄﺳـﺪ« ﻓﺄﻧﺎ ﺑﻐﻨﻰ ﻋﻦ‬ ‫ﻫـﺬه اﻟﺼﻔﺔ‪ ،‬ﻛﻤـﺎ أن اﻟﻮاﻗﻊ ﻳﻨﻔﻲ أن ﻫﻨﺎك ﻣـﻦ ﻳﺨﺘﺎر »اﻟﻬﻴﺌﺔ«‬ ‫ﻟﻴﻤـﺎرس اﻟﻨﻘﺪ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻫﺮوﺑـﺎ ً ﻣﻦ ﻧﻘﺪ اﻟﺠﻬﺎت اﻷُﺧـﺮى‪ ،‬ﻓﺎﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫)أﻗﻮى( ﺑﻜﺜﺮ ﻣﻦ ﺑﻘﻴﺔ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺴـﺒﺐ ﺑﺴﻴﻂ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫أن اﻤﺪاﻓﻌـﻦ ﻋﻨﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻷُﺧـﺮى‪ ،‬ﻷن أوﻟﺌﻚ اﻤﺪاﻓﻌﻦ‬ ‫ﻳﺘﺠـﺎوزون اﻟﺨﻄـﺄ اﻟـﺬي ﺗﺘﺤـﺪث ﻋﻨـﻪ وﻳﺪاﻓﻌﻮن ﻋـﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﻛﺸـﻌﺮة ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻤﺜﻠﻬﺎ اﻟﺮﺳـﻤﻲ‪ ،‬وﻳﻘﺘﺘﻠﻮن ﰲ ﺳـﺒﻴﻞ ﺗﺤﻴﻴﺪ‬

‫ﻣﻮت ﺟﺎك‬ ‫ﻓﻴﺮﺟﻴﻪ »ﻣﺤﺎﻣﻲ‬ ‫اﻟﺸﻴﻄﺎن«‬

‫اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺘﻨﺒﻲ وﻛﺎﻓﻮر‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﺮﺑﺎﻋﻲ‬ ‫‪alroubaei@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻛﻮﻧﻪ اﻟﻌﻨـﻮان اﻷول ﻟﻜﺘﺎب اﻟﺤﻴﺎة ﻓﻼ ﻏﺮاﺑﺔ أن‬ ‫ﻳُﺤﻴـﻂ ﺑﻤﺼﻄﻠﺤﻪ ﻛﺜـﺮ ﻣﻦ اﻹﺷـﻜﺎﻻت‪ ،‬وأن ﻧﻘﻊ‬ ‫ﺣﻮﻟـﻪ ﰲ ﺟﺪل وﺣـﻮارات وﺧﺼﻮﻣـﺎت‪ ،‬وأن ﻳﺨﻀﻊ‬ ‫اﺳﻤﻪ ﻟﻠﺘﺄوﻳﻞ ﺑﺤﻜﻢ اﻟﺘﺒﺎﺳﻪ ﰲ ذﻫﻦ ﺑﻌﺾ ﻣَﻦ ﻳﺮى‬ ‫ﻣﺪﻧﻴّﺘـﻪ و َﻣﻦ ﻳﺆﻛـﺪ دﻳﻨﻴﺘﻪ‪ ،‬وﻣﻦ ّ‬ ‫ﻳﺆﺻـﻞ ﻋﻤﻮﻣﻴﺘﻪ‬ ‫وﻣﻦ ﻳ ّ‬ ‫ُﻔﺼـﻞ ﻣﻨﺎﻃﻘﻴﺘﻪ‪ ،‬ورﺑﻤﺎ ﺗﻮﻗﻊ ﻫﺬا اﻟﺒﻌﺾ أو‬ ‫ذاك أن ﺗﻄﺎﺑﻘﻨﺎ ﰲ اﻟﺸﻜﻞ واﻤﻀﻤﻮن ﺧﺮ ﻣﺎ ﻳ ّ‬ ‫ُﻌﱪُ ﺑﻪ‬ ‫ﻋـﻦ ﻫﻮﻳﺘﻨﺎ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ً ﺑـﺄن ﻛﻞ اﻷﻣﻢ اﻤﺘﺤﴬة‬ ‫ﺗﺤﺮص ﻋﲆ ﺗﻨﻮع ﺛﻘﺎﻓﺘﻬﺎ وﺗﻌﺪد رواﻓﺪﻫﺎ ﻛﻮن ذﻟﻚ‬ ‫ﻳﺼـﺐﱡ ﰲ ﺣﻴﺎض ﻗـﻮة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ وأﺻﺎﻟﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻐﺪو ﻃﻤﺲ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ ﺟﻨﺎﻳﺔ ﻋﲆ ﺗﺎرﻳﺦ وﺗﻀﺎرﻳﺲ‬ ‫وذاﻛـﺮة اﻷرض‪ ،‬وﻻ ﻳُﻤﻜﻨﻨـﻲ ﻫﻨﺎ اﻟﺘﺴـﻠﻴ ُﻢ ﺑﻤﻘﻮﻟﺔ‬ ‫»اﻟﻮﻃـ ُﻦ ﺑﻤـﻦ ﺣـﴬ«‪ ،‬ﻓﻜﺜـﺮون ﻣـﻦ اﻤﻨﺘﻤﻦ إﱃ‬ ‫ﻫـﺬا اﻟﺤﻴّـﺰ اﻟﺠﻐﺮاﰲ ﻣﻤـﻦ اﻓﱰﺿﻮا ﻣﺘـﻜﺄ ً ﰲ اﻟﻈﻞ‬ ‫أو ﻓـﺮض اﻟﻈـﻞ ﻋﺘﻤﺘﻪ ﻋﻠﻴﻬـﻢ ﻫﻢ اﻟﻮﺟـﻪ اﻷﺟﻤﻞ‬ ‫ﻟﻠﻮﻃﻦ ﺑﻤﺸـﺎﻋﺮﻫﻢ وﻣﻼﻣﺤﻬﻢ وﻗﺴﻤﺎت ﻗﻨﺎﻋﺎﺗﻬﻢ‬ ‫اﻤﺴـﺘﺒﻌﺪة ﻓﻜـﺮة أن اﻟﻮﻃﻦ »ﻣﻨﺒـﻊ وﻣﺼﺐ«‪ ،‬وﺑﻤﺎ‬ ‫أن اﻟﺬاﻛـﺮة اﻤﻌﺎﴏة ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻋﲆ اﻟﺸـﻜﲇ واﻤﻈﻬﺮي‬ ‫ﻇـﻦ ﺑﻌﻀﻨﺎ أن اﻻﺣﺘﻔﺎل ﺑﺎﻻﻧﺘﻤـﺎء ﻟﻠﻮﻃﻦ ﻳﺘﻤﺜّﻞ ﰲ‬ ‫»اﻟﻐﻨﺎء« ‪.‬‬ ‫إذا ً ﻟﻴـﺲ اﻟﻮﻃﻦ ﻣﺨﺘﺰﻻ ً ﰲ ﺣﻤـﻞ ﺑﻄﺎﻗﺔ ورﻗﻴﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﺘﻜﺴﺐُ ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻷن اﻟﻬﻮﻳّﺔ ﻣﻌﻨﻰ‬ ‫ﻳﻈﻨّﻬﺎ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻫﻮﻳّﺔ‬ ‫ﻣﺠﺎزي ٌ‬ ‫ﻧﺎﺑﺖ ﻣﻊ اﻟﻔﻄﺮة ﻻ ﺗﺤﺪه ﺟﻐﺮاﻓﻴﺎ وﻻ ﻳﺆﻃﺮه‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ وﻻ ﺗﻮﺟﻬﻪ ﺳﻠﻄﺔ‪ ،‬اﻟﻬﻮﻳﺔ ﺷﺒﻖ اﻟﺮوح ﺑﺎﻤﻜﺎن‬ ‫واﻹﻧﺴـﺎن‪) ،‬أُﺣﺒّﻚ ﻻ ﺗﻔﺴـﺮ ﻋﻨﺪي ﻟﺼﺒﻮﺗﻲ‪ّ ،‬‬ ‫أﻓﴪ‬ ‫ﻣﺎذا واﻟﻬـﻮى ﻻ ﻳ ّ‬ ‫ُﻔﴪ؟(‪ ،‬وﻟﻴﺴـﺖ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺗﻮﺣﺪﻧﺎ‬ ‫ﰲ اﻟﻠﺒـﺲ واﻟﻠﻬﺠﺔ واﻟﻔﻠﻜﻠﻮر وﻧﻮﻋﻴﺔ اﻷﻛﻞ‪ ،‬ﻓﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻓﺼﺎﺋﻞ اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت اﻟﺒﴩﻳﺔ ﻟﻬﺎ ﺧﺼﺎﺋﺼﻬﺎ‪ ،‬إﻻ أن ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻓﺮادﺗﻪ ﺑﺤﻜﻢ اﻟﻨـﻮع واﻟﺠﻨﺲ واﻤﻜﺎن واﻤﻨﺎخ‪،‬‬ ‫واﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ ﻛﻤـﺎ أﻓﻬﻢ ﺗﻜﺎﻣـﻞ ﺑﻦ اﻹﻧﺴـﺎن واﻤﻜﺎن‬ ‫ﰲ ﻋـﻦ اﻟﺰﻣﻦ‪ ،‬وﺗﺠـﺎو ٌز ﻤﻔﻬﻮم اﻟﻮﻻء ﻟﻠﺸـﺨﺺ إﱃ‬

‫اﻤﻮﺿـﻮع ﻣﻦ ﻧﻘـﺪ ﺧﻄﺄ ﻣﻌﻦ إﱃ ﻛـﻮن اﻤﻨﺘﻘﺪ ﻳﻘﺪح ﰲ ﺷـﻌﺮة‬ ‫دﻳﻨﻴـﺔ‪ُ ،‬‬ ‫ﻗﻠﺖ )ﻳﻘﺘﺘﻠـﻮن( ﻷن دﻓﺎﻋﻬـﻢ ﻳﺄﺗﻲ ‪-‬أو ﻫﻜـﺬا ﻳﻈﻨﻮﻧﻪ‪-‬‬ ‫ﻧﻮﻋﺎ ً ﻣﻦ اﻻﺣﺘﺴـﺎب اﻟـﺬي ﻳﺆﺟﺮ ﻓﺎﻋﻠﻪ! ﻣﺎ دﻋﺎﻧـﻲ ﻟﻠﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌـﺔ ﻫﻮ اﻟﺤﺎدث اﻟﺬي وﻗﻊ ﻓﺠﺮ اﻟﺜﻼﺛﺎء إﺛﺮ ﻣﻄﺎردة ﺑﻦ إﺣﺪى‬ ‫دورﻳﺎت اﻟﻬﻴﺌﺔ وﺳـﻴﺎرة أُﺧﺮى‪ ،‬ﻧﺘﺞ ﻋﻨﻬﺎ وﻓﺎة وإﺻﺎﺑﺔ اﻟﺸﺎﺑﻦ‬ ‫ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ﻧﻘﻠﺘﻪ ﺻﺤﻴﻔﺔ ﺳﺒﻖ اﻹﻟﻜﱰوﻧﻴﺔ‪ -‬اﻟﺘﻲ ﻧﻘﻠﺖ ﺷﻬﺎدات‬‫ﻣﻮﺛﻘﺔ ﻟﺸـﻬﻮد ﻋﻴﺎن رأوا اﻤﻄﺎردة‪ ،‬واﻤﻄﺎردة ﻣﻤﻨﻮﻋﺔ »رﺳﻤﻴﺎً«‬ ‫ﺣﺴﺐ أﻧﻈﻤﺔ اﻟﻬﻴﺌﺔ ذاﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻤﺘﺎﺑﻊ ﻳﺮى ﺑﻮﺿﻮح اﻟﻔﺠﻮة ﺑﻦ‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ وﻣﻤﺎرﺳﺎت أﻓﺮادﻫﺎ ﰲ اﻤﻴﺪان‪ ،‬وﻗﺒﻞ ذﻟﻚ ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ إﻳﻀﺎح‬ ‫اﻟﻀﻮاﺑـﻂ ﰲ اﻷﻣﺮ واﻟﻨﻬﻲ‪ ،‬ﻛﻲ ﻻ ﻳﻜﻮن ﻣﺠﺮد )اﻻﺷـﺘﺒﺎه( ﻣﱪرا ً‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ )ا ُﻤﺘﻬﻢ( ﺑﺄﻧﻪ ﻣﺠﺮم ﻳﺠﺐ اﻹﻣﺴﺎك ﺑﻪ‪ ،‬ﻓﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ﻻ ﺗﻜﻮن اﻟﺘﻌﺎﻣﻴﻢ ﻫﻲ وﺳـﻴﻠﺘﻬﺎ اﻟﻮﺣﻴﺪة ﻤﻨﺴـﻮﺑﻴﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫أن ﻳﺼﺎﺣـﺐ ذﻟﻚ ﻋﻘـﺪ دورات ﺗﺮ ّﻛﺰ ﻋﲆ اﻷﻣـﺮ واﻟﻨﻬﻲ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ‬

‫أﺣﻤﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ‬ ‫‪amedalharbi@alsharq.net.sa‬‬

‫‪kjalabi@alsharq.net.sa‬‬

‫أﺧـﺮا ودع ﻣﺤﺎﻣـﻲ اﻟﺸـﻴﻄﺎن ﺟﺎك‬ ‫ﻓﺮﺟﻴـﻪ )‪ (Jacques Verges‬ﻫـﺬا اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻤﲇء ﺑﺸـﻴﺎﻃﻦ اﻹﻧﺲ واﻟﺠـﻦ ﻋﻦ ﻋﻤﺮ‬ ‫ﻳﻨﺎﻫـﺰ ‪ 88‬ﻋﺎﻣـﺎ‪ .‬ﻣـﺎت اﻟﺮﺟـﻞ ﰲ ‪15‬‬ ‫أﻏﺴـﻄﺲ ﺣﻴـﺚ ﻣﺎت ﻣـﻦ ﻗﺒﻠـﻪ ﻓﻮﻟﺘﺮ‬ ‫اﻟﺼﺎﺧـﺐ ﻋـﺎم ‪1778‬م‪ ،‬ﺻﺎﺣـﺐ اﻟـ ‪99‬‬ ‫ﻣﺆﻟﻔـﺎ‪ .‬ﰲ ﻗـﴫ ﻣﻘﺎﺑـﻞ ﻤﺘﺤـﻒ اﻟﻠﻮﻓﺮ‬ ‫ﺣﻴـﺚ آوﺗﻪ ﺻﺪﻳﻘـﺔ ﻟﻪ ﻛﻤﺎ ﻫـﻮ اﻤﻌﻬﻮد‬ ‫ﻋـﻦ ﻣﻐﺎﻣﺮاﺗﻪ‪ .‬ﻋـﺎش ﻫﺬا اﻟﺮﺟـﻞ ﺣﻴﺎة‬ ‫ﺻﺎﺧﺒﺔ ﺟﺪا‪ .‬وداﻓﻊ ﻋﻦ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻣﺸـﻜﻮك‬ ‫ﰲ ﻗـﺪرة اﻟﻨﺠﺎح ﻓﻴﻬﺎ ﻓﻨﺠـﺢ ﻣﺜﻞ دﻓﺎﻋﻪ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳﺔ )ﺟﻤﻴﻠﺔ ﺑﻮﺣﺮد( وﻧﺼﺤﻪ‬ ‫ﻣﺎوﺗﴘ دوﻧﺞ ﺑﺎﻟﺰواج ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﺎت ﻣﺤﺎﻣﻲ اﻟﺸـﻴﺎﻃﻦ ﻛﻤـﺎ ﻛﺎﻧﻮا‬ ‫ﻳﺴـﻤﻮﻧﻪ ﻷﻧـﻪ اﻧﺘﻬﺞ ﻓﻠﺴـﻔﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﰲ‬ ‫دﻓﺎﻋﺎﺗـﻪ اﻟﺸـﻬﺮة؛ ﻓﻬﻮ ﻳﻘـﻮل إن ﻛﺎن‬ ‫ﺛﻤـﺔ ﻗﻮاﻋﺪ ﻓﻠﻴﺲ ﺛﻤﺔ ﻗﻮاﻋـﺪ‪ .‬إﻧﻨﻲ أرﻳﺪ‬ ‫أن أدﺧﻞ إﱃ دﻣﺎغ اﻟﺸـﻘﻲ ﻛﻤﺎ ﺗﺴـﻤﻮﻧﻪ؛‬ ‫ﻓﺄرﻳـﺪ أن أﻋﺮف ﻤﺎذا ﻳﺘـﴫف؟ وﻣﺎ ﻫﻲ‬ ‫ﻣﱪراﺗـﻪ؟‪.‬‬ ‫ﻗﺎل ﻣﺮة أﻧﺎ ﻣﺴـﺘﻌﺪ ﻟﻠﺪﻓﺎع ﻋﻦ ﻫﺘﻠﺮ‬ ‫وﺑـﻦ ﻻدن‪ .‬وﰲ ﺣﻴﺎﺗـﻪ اﻟﻄﻮﻳﻠـﺔ اﻤﻤﺘـﺪة‬ ‫اﺧﺘﻔـﻰ إﺣﺪى اﻤـﺮات ﻟﻌﺪة ﺳـﻨﻮات‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﻳﻌـﺮف أﺣـﺪ ﻋﲆ وﺟـﻪ اﻟﺪﻗﺔ أﻳـﻦ ﻏﺎب؟‬ ‫وﻣﺎذا ﻓﻌﻞ؟ وﻤﺎذا ﻇﻬﺮ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ؟‪.‬‬ ‫داﻓﻊ ﺟـﺎك ﻓﺮﺟﻴﻪ ﻋﻦ اﻟﻨﺎزي ﺑﺎرﺑﻲ‬ ‫ﰲ ﻓﺮﻧﺴـﺎ‪ ،‬وﻋﻦ اﻹرﻫﺎﺑﻲ ﻛﺎرﻟﻮس‪ ،‬وﻋﻦ‬

‫ﴍوﻃﻬﻤـﺎ وﺿﻮاﺑﻄﻬﻤﺎ‪ ،‬ﻓﺄذﻛﺮ أﻧﻨﻲ درﺳـﺖ ‪-‬ﺗﺒﻦ ﱄ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن أﻏﻠـﺐ ﻣﺎ ﺗﻌﻠﻤﻨـﺎه ﰲ اﻤﺪارس ﻟﻴﺲ دﻗﻴﻘـﺎً‪ -‬أن ﴍوط وﺟﻮب‬ ‫اﻷﻣﺮ واﻟﻨﻬﻲ ﻫﻲ‪:‬‬ ‫ّ‬ ‫ ﻣﻈﻨّﺔ اﻟﻨﻔﻊ‪ ،‬ﻗﺎل ﺗﻌﺎﱃ )ﻓﺬﻛﺮ إن ﻧﻔﻌﺖ اﻟﺬﻛﺮى(‪.‬‬‫ أن ﻳﻜﻮن اﻤﻨﻜﺮ ﻗﺎﺋﻤﺎً‪.‬‬‫ أن ﺗﻜﻮن اﻤﺼﻠﺤﺔ راﺟﺤﺔ‪.‬‬‫ أن ﻳﻜﻮن ﻇﺎﻫﺮاً‪.‬‬‫ﻓـﺈن ﻛﺎﻧﺖ ﻫـﺬه اﻟﴩوط ﺻﺤﻴﺤـﺔ ﻓﺈن أﻏﻠﺐ ﻣﺎ ﺗﻤﺎرﺳـﻪ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌـﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴـﺎ ً ﻫﻮ ﺗﺠـﺎوز ﺣﻘﻴﻘﻲ وﻋﻠﻨـﻲ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻔـﺮق اﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﺤﺎﺟـﺔ ﻟﺘﻮﻋﻴـﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴـﺔ‪ ،‬ﻓﻜﺜـﺮ ﻣـﻦ ﻣﻤﺎرﺳـﺎﺗﻬﻢ ﺗﺘﺠـﺎوز‬ ‫»ﴍﻋﻴـﺔ« اﻟﺸـﻌﺮة‪ ،‬وﺗﺄﺧـﺬ ﻣﻨﺤـﻰ ﺑﻮﻟﻴﺴـﻴﺎ ً ﻳُﺴـﻴﺊ ﻟﻌﻤﻠﻬﻢ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘـﻲ وﻳﺤﺮﻣﻬﻢ اﻷﺟﺮ اﻟﺬي ﻳﻌﺘﻘـﺪون أﻧﻪ ﻳﻜﻮن ﻣﻀﺎﻋﻔﺎ ً ﰲ‬ ‫ﺣﺎل اﻤﺨﺎﻃﺮة!‬

‫وﻃﻨﻲ أﻧﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺤﺒﺔ أﺣـﺮى!‬ ‫ﺧﺎﻟﺺ ﺟﻠﺒﻲ‬

‫ﻣﺠﺮم اﻟﺤﺮب ﺳﻠﻮﺑﻮدان‪ ،‬وﰲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﺪاﻓـﻊ ﻋـﻦ )ﺧﻴﻮ ﺳـﺎﻣﻔﺎن( آﺧﺮ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔاﻟﺨﻤـﺮاﻟﺤﻤـﺮﰲﻛﻤﺒﻮدﻳـﺎ‪.‬‬ ‫ﰲ ﻋﺎم ‪ 2013‬م ﺗﺴـﺎﻗﻂ ﻣﻦ ﺷـﺠﺮة‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة أوراق ﺻﻔﺮاء اﺳﺘﻮت ﻣﺜﻞ )روﺟﻴﻪ‬ ‫ﺟـﺎرودي( و)ﺟﻤـﺎل اﻟﺒﻨـﺎ( ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤـﺎ‬ ‫ﺗﺠﺎوز اﻟﺘﺴﻌﻦ‪ ،‬وﻟﺤﻖ ﺑﻬﻤﺎ ﻫﺬا اﻤﺤﺎﻣﻲ‬ ‫اﻟﻌﺠﻴﺐ ﻗﺮﻳﺐ اﻟﺘﺴـﻌﻦ ﻋﺎﻣﺎ‪ .‬اﻟﻔﺮق ﺑﻦ‬ ‫ﻣﻮت ﻣﺤﺎﻣﻲ اﻟﺸـﻴﻄﺎن واﻵﺧﺮﻳﻦ ﻛﺒﺮ‪،‬‬ ‫وﻛﻞ ﻳﱰك أﺛﺮه ﺑﻄﺮﻳﻘﺘﻪ اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬روﺟﻴﻪ‬ ‫ﺟﺎرودي أﺛﺎر ﻛﺜﺮا ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﺧﺎﺻﺔ ﰲ‬ ‫إﺳﻼﻣﻪ‪ ،‬ﺛﻢ اﻷﺳﺎﻃﺮ اﻤﺆﺳﺴﺔ ﻟﻠﻤﺤﺮﻗﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻔﻜﺮ اﻤﺎدي‪ ،‬وﻧﺤﻮ رﻗﻲ اﻤﺮأة‪ .‬إﻧﻪ ﻳﻤﺜﻞ‬ ‫ﻣﺪرﺳـﺔ ﻛﺒﺮة‪ .‬وﻗﻊ ﺗﺤﺖ ﻳﺪي ﺑﺤﺚ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﺎﺗـﺐ اﻤﻐﺮﺑـﻲ )ﺑﻠﻘﺰﻳﺰ( ﻋـﻦ اﺧﺘﻼف‬ ‫ﺗﻴـﺎر اﻟﺒﻨﺎ اﻷول ﻋﻦ اﻤﺪرﺳـﺔ اﻹﺻﻼﺣﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻧﺎدى ﺑﻬـﺎ اﻟﻄﻬﻄـﺎوي وﻧﺪﻳﻢ وﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟـﺮازق واﻟﻜﻮاﻛﺒﻲ واﻷﻓﻐﺎﻧـﻲ ﻓﻤﺎﻟﺖ إﱃ‬ ‫اﻤﺪرﺳﺔ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ ﻓﺘﺤﻨﻄﺖ‪ .‬وﻫﻜﺬا ﻳﺨﺘﻢ‬ ‫ﻛﻞ إﻧﺴـﺎن ﺣﻴﺎﺗﻪ ﻋﲆ ﺻﻮرة ﻣﻦ اﻟﺼﻮر‪.‬‬ ‫ﻳﺒﻘـﻰ أن ﻧﻘﻮل إن ﻣﺤﺎﻣﻲ اﻟﺸـﻴﻄﺎن ﻟﻦ‬ ‫ﺗﺄﺗـﻲ اﻟﺸـﻴﺎﻃﻦ ﻓﺘﺪاﻓـﻊ ﻋﻨﻪ ﺑـﻞ ﻳﺤﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺎ ﺟﺎء ﰲ ﺳـﻮرة إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﲆ ﻟﺴﺎن‬ ‫اﻟﺸـﻴﻄﺎن ووﻋﺪﺗﻜﻢ ﻓﺄﺧﻠﻔﺘﻜﻢ‪ .‬وﻣﻊ ﻛﻞ‬ ‫ﻫﺬا ﻓﺮﺣﻤﺔ رﺑﻲ أوﺳﻊ ﻛﻤﺎ ﺟﺎء ﰲ ﺳﻮرة‬ ‫اﻟﺸـﻮرى )واﻤﻼﺋﻜـﺔ ﻳﺴـﺘﻐﻔﺮون ﻤﻦ ﰲ‬ ‫اﻷرض أﻻ إن اﻟﻠﻪ ﻫﻮ اﻟﻐﻔﻮر اﻟﺮﺣﻴﻢ(‪.‬‬

‫ﻋﻨـﻮان ﻣﻘﺎﻟﺘﻲ اﻟﻴﻮم أﺧﺬﺗـﻪ ﻣﻦ ﻣﻄﻠﻊ ﻗﺼﻴﺪة‬ ‫وﻃﻨﻴـﺔ ﻗﻠﺘﻬـﺎ ذات ﻣﺴـﺎء ﰲ ﻣﻨﺎﺳـﺒﺔ وﻃﻨﻴـﺔ ﻫﻲ‬ ‫ﻣﻠﺤﻤﺔ اﻟﺘﻮﺣﻴﺪ اﻟﺘﻲ ﻗﺎدﻫﺎ اﻤﺆﺳﺲ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫آل ﺳـﻌﻮد اﻟﺒﺎﻧﻲ ﻟﻨﻬﻀﺔ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫إﺣـﺪى اﻤﺤﻄـﺎت اﻟﺮﺋﻴﺴـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺻﺎﻏـﺖ ﻫﻮﻳﺘﻨـﺎ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬وﺣﺪدت ﻣﻼﻣﺤﻨﺎ‬ ‫وﺷـﻜﻠﺖ ﺷـﺨﺼﻴﺘﻨﺎ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‪ ،‬ﺑﻞ أﺳـﻄﻮرة ﻓﺮﻳﺪة‬ ‫ﰲ ﻓﺼﻮﻟﻬﺎ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ اﺑﺘﺪا ًء ﺑﻮﺳـﻂ ﺷـﺒﻪ اﻟﺠﺰﻳﺮة‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﺳـﺘﻤﺮت ﺗﺒﺎﻋﺎ ً ﰲ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﺒﻼد ﺣﻦ‬ ‫اﻣﺘﺪت ﻟﻠﻤﻨﺎﻃـﻖ اﻟﴩﻗﻴﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﻮاﺻﻠـﺖ إﱃ اﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴـﺔ ﺣﻴـﺚ اﻟﺤﺮﻣـﺎن اﻟﴩﻳﻔـﺎن‪ ،‬ﻣﻬـﺪ اﻟﻨﺒﻮة‬ ‫وﻣﻬﺒـﻂ اﻟﻮﺣﻲ‪ ،‬واﻧﻄﻠﻘﺖ ﺑﺨﻄﻰ واﺛﻘﺔ إﱃ أﻃﺮاﻓﻬﺎ‬ ‫ﰲ اﻟﺸـﻤﺎل وﺿﻤﺖ ﺗﺤﺖ ﺟﻨﺎﺣﻬـﺎ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﺠﻨﻮب‬ ‫ﺑﺠﺒﺎﻟﻬﺎ وﺳـﻬﻮﻟﻬﺎ‪ ،‬وﺑﺮﻫﺎ وﺑﺤﺮﻫﺎ‪ ،‬واﻤﺘﺘﺒﻊ ﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫ﺗﻮﺣﻴﺪ ﻫﺬه اﻷﺟﺰاء ﻣﻦ ﺷـﺒﻪ اﻟﺠﺰﻳﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻳﺪرك‬ ‫ﻣـﺪى أﻫﻤﻴـﺔ اﻟﻠﺤﻤـﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺘـﻲ أرﳻ ﻗﻮاﻋﺪﻫﺎ‬ ‫اﻤﺆﺳـﺲ ﻃﻴﺐ اﻟﻠﻪ ﺛـﺮاه‪ ،‬ﺗﺤﺖ راﻳﺔ ﻻ إﻟـﻪ إﻻ اﻟﻠﻪ‪،‬‬ ‫وﺟﻌﻠﻬﺎ رﻛﻴـﺰة اﻟﺒﻨﻴﺎن‪ ،‬ﰲ ﻇﻞ اﻟﴩﻳﻌﺔ اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻤﺤﺔ‪ ،‬وﻣﺒـﺎدئ اﻟﻌﻘﻴـﺪة اﻟﺼﺎﻓﻴـﺔ‪ ،‬وﻣﻨﺎﻫـﺞ‬ ‫اﻹﺻﻼح واﻟﺘﻘﻮﻳﻢ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﻲ ﺳـﺎر ﻋﻠﻴﻬﺎ أﺑﻨﺎؤه‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻌـﺪه ﰲ ﻇﻞ اﻟﺤﺐ واﻟﻮﺋﺎم واﻟﺘﻼﺣﻢ اﻟﺮاﻗﻲ ﺑﻦ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ واﻟﻘﻴﺎدة‪..‬‬ ‫اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪-‬ﻃﻴﺐ اﻟﻠﻪ ﺛـﺮاه‪ -‬ﺻﻨﻊ دوﻟﺔ‬ ‫ﺣﻀﺎرﻳﺔ ﺣﺪﻳﺜـﺔ ﺑﻤﻮاﺻﻔﺎت ﻋﺎﻤﻴﺔ ﰲ ﻇﻞ اﻟﻈﺮوف‬ ‫اﻤﻌﻴﺸـﻴﺔ اﻟﻘﺎﺳـﻴﺔ اﻟﺘﻲ واﺟﻬﺘﻪ ﻋﻨﺪ اﻟﺘﺄﺳﻴﺲ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫ﺿﻌـﻒ اﻤـﻮارد اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬وﻣﻮاﺟﻬﺘـﻪ ﻣﺠﺘﻤﻌﺎت‬ ‫ﺑﺪوﻳـﺔ ﺗﺘﺠﺎذﺑﻬـﺎ اﻟﻔﺮﻗـﺔ واﻟﺸـﺘﺎت‪ ،‬واﻟﻨﺰاﻋـﺎت‬ ‫اﻟﻘﺒﻠﻴـﺔ‪ ،‬واﻟﺘﺨﻠـﻒ واﻟﺠﻬﻞ واﻟﻔﻘـﺮ واﻷﻣﺮاض‪ ،‬إﻻ‬

‫ﺣﻘﻴﻘـﺔ اﻻﻧﺘﻤـﺎء إﱃ اﻷرض واﻟﺘﺎرﻳﺦ واﻤﻜﺘﺴـﺒﺎت‬ ‫واﻟﺘﻀﺤﻴـﺎت‪ ،‬اﻟﻮﻃﻦ ﻟﻴﺲ ﻣﻐﻨﻤـﺎ ً ﻛﻤﺎ ﺗﺘﺨﻴﻞ رﻣﻮز‬ ‫اﻟﻘﻮة اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‪ ،‬وﻻ ﺣﺎﻟﺔ ﻧﻔﻌﻴﺔ ﻃﺎرﺋﺔ ﻳﻐﺘﻨﻤﻬﺎ‬ ‫ﺣﺎذق وﻣـﺮاوغ ﺛﻢ ﻳﻄـﺮ ﺑﺎﻤﻐﺎﻧﻢ وﻳﱰك اﻟﺒﺴـﻄﺎء‬ ‫ﺣﺮى ﰲ ﺑﺆرة اﻤﻐﺎرم‪ ،‬اﻟﻮﻃﻦ ﻟﻴﺲ ﻧﺼﻮﺻﺎ ً ﻣﻘﺪّﺳﺔ‬ ‫أﻏﺎن‬ ‫ﻋﲆ ﻣﻨﱪ‪ ،‬وﻻ ﻗﺼﺎﺋﺪ ﻣُﻜﺪّﺳﺔ ﰲ ﻣﻨﺎﺳﺒﺎت‪ ،‬وﻻ ٍ‬ ‫ﻣﺼﺎﺣﺒـﺔ ﻧﴩات إﺧﺒﺎرﻳـﺔ‪ ،‬اﻟﻮﻃـﻦ ﻣﻮاﻃﻨﺔ ﺗﻘﻮم‬ ‫ﻋﲆ ﻋﻘﺪ اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺑﻦ ﻣﻮاﻃﻦ )إﻧﺴـﺎن( وﺑﻦ ﻛﻴﺎن‬ ‫ﺳـﻴﺎﳼ )دوﻟﺔ( ﻳُﻠـﺰم ﻛﻞ ﻃﺮف ﺑﻮاﺟﺒـﺎت وﻳﺤﻔﻆ‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻃﺮف ﺣﻘﻮﻗﻪ‪ ،‬وﻛﻠﻤﺎ اﻟﺘﺰﻣﺖ اﻟﺪوﻟﺔ ﺑﺤﻔﻆ ﺣﻖ‬ ‫اﻤﻮاﻃـﻦ اﻤﺎدي واﻷدﺑﻲ ﰲ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ وﻛﻔﻠﺖ ﻟﻪ‬ ‫اﻟﺤﺮﻳﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺼﺤـﺔ واﻷﻣﻦ ﻓﻤﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ أن‬ ‫ﻳﻨﺘﻤﻲ إﻟﻴﻬﺎ ّ‬ ‫ﺣﺴـﺎ ً وﻣﻌﻨﻰ وﻳﺬود ﻋﻨﻬﺎ وﻳﻨﺎﻓﺢ ﻟﻬﺎ‪،‬‬ ‫ُﺒﴩ ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﻳﻬﻴﻢ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻳﺪﻧﻮ ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬وﻳﺤﻨﻮ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻳ ّ ُ‬ ‫وﻳﻔﺨـ ُﺮ ﺑﺎﻻﻧﺘﻤـﺎء إﻟﻴﻬـﺎ‪ ،‬وﻻ رﻳﺐ أن ﻫﻨـﺎك ﻓﺮﻳﻘﺎ ً‬ ‫ﻣﺴـﻜﻮﻧﺎ ً ﺑﺎﻤﺎﴈ وﺗﻌﻘﻴﺪاﺗـﻪ‪ ،‬وآﺧﺮ ذاب ﰲ ﺿﺠﻴﺞ‬ ‫اﻟﺤﺎﴐ اﻵﻧﻲ وﻟﺰوﺟﺔ ُ‬ ‫ﻃﺮﻗﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻟﻴﺒﻘﻰ ﻣﻌﻨﻰ اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﰲ ﻣﺴـﺎﺣﺔ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻛﻮن اﻟﻔﺮﻳﻘـﻦ ذاﻫﺒَﻦ واﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﺑﻤﻔﺮده ﺟﺪﻳ ٌﺮ ﺑﺎﻟﺒﻘﺎء واﻻﺳﺘﻤﺮار ﰲ اﻟﻌﻄﺎء واﻟﻌﻨﺎﻳﺔ‬ ‫ﺑﻤﻦ ﻻ ﻳُﺘﻘﻨﻮن ﻟﻐﺔ اﻤﺼﺎﻟﺢ واﻤﻨﺎﻓﻊ ﻣﻤﻦ ﺗﺮﺑﱠﻮْا ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺤﺐ وﺻﺪق اﻻﻧﺘﻤﺎء ﺑﻬﺪوء وﺳﻜﻴﻨﺔ‪ ،‬وأﺧﺎل ﺣﺪﻳﺚ‬ ‫اﻤﻨﺼﻔـﻦ ﻋﻦ أوﻃﺎﻧﻬـﻢ ﺻﻴﺎﻧﺔ ﻟﻠﺬاﻛـﺮة ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ‬ ‫ﻋُ ﺮﺿﺔ ﻟﻠﻨﺴـﻴﺎن‪ ،‬واﻟﻜﺘﺎﺑـﺔ ﻋﻦ اﻟﻌﻼﻗـﺔ ﺑﺎﻤﻜﺎن ﻻ‬ ‫ﺗﺨﻀـﻊ ﻟﻘﻮاﻧﻦ اﻟﺴـﻮق‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ اﻟﻌـﺮض واﻟﻄﻠﺐ‪،‬‬ ‫ﺑـﻞ ﻫﻲ ﺗﻌﺒﺮ ﻋﻦ اﻟﻌﺸـﻖ ﻣﻦ زاوﻳـﺔ ﻣﻐﺎﻳﺮة ﻟﺰواﻳﺎ‬ ‫اﻤﻄﺒﻠـﻦ واﻟﺤﺎﻗﺪﻳﻦ‪ ،‬وﻻ ﻳُﻤﻜﻦ ﻟﻠـﻮرق ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫رﺣﺎﺑـﺔ ﺳـﻄﻮره أن ﻳﺴـﺘﻮﻋﺐ ﻣﺎ ﻳﺠـﻮل ﰲ ﺧﺎﻃﺮ‬ ‫وﺧﺎﻓـﻖ ﻣﻨﺘـﻢ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻜﻠﻤﺎت اﻤﻀﻤّ ﺨـﺔ ﺑﺎﻟﺤﺐ ﻛﻤﻮج‬ ‫اﻟﺒﺤﺮ ﺳﺎﻋﺔ اﻤﺪّ‪ ،‬وﺑﻤﺎ أن اﻟﺤﺐ ﻻ ﻳُﺒﺪّد ﺳﺄﻛﺘﻔﻲ ﺑﻤﺎ‬ ‫ُ‬ ‫ُﻗ ُ‬ ‫وأﻋﻴﺶ ﺗﺠﺮﺑﺘﻲ ﻣﻌﻚ ﻓﺎﻟﺘﺠﺮﺑﺔ أﻋﻤﻖ‬ ‫ﻠﺖ ﻣﻦ ﻛﻼم‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻞ ﻛﻼم‪.‬‬

‫أن دﻫـﺎءه وﺣﻨﻜﺘـﻪ وﺣﻜﻤﺘﻪ وﻣﺆﻫﻼﺗﻪ اﻟﺸـﺨﺼﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدﻳﺔ‪ ،‬وإﻳﻤﺎﻧﻪ اﻟﻌﻤﻴﻖ ﺑﺎﻷرض واﻹﻧﺴﺎن ﻛﻞ ذﻟﻚ‬ ‫ﱠ‬ ‫أﻫﻠﻪ ﻷن ﻳﺨـﱰق ﻫﺬا اﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬وﻳﺴـﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ رﺟﺎل‬ ‫اﻟﻘﺒﺎﺋﻞ وﻣﺸﺎﻳﺨﻬﻢ‪ ،‬وﻳﺸـﺤﺬ ﻓﻴﻬﻢ اﻟﻬﻤﻢ وﻳﺴﺘﺜﻤﺮ‬ ‫اﻟﻘﺪرات‪ ،‬وﻳﺰاوج ﺑﻴﻨﻬﺎ وﺑﻦ اﻟﺨﱪات اﻟﺘﻲ اﺳـﺘﻌﺎن‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻟﻴﺼﻨﻊ دوﻟﺔ ﻋﴫﻳﺔ ﺗﺤﺘﻀﻨﻬﺎ ﺻﺤﺮاء اﻟﺠﺰﻳﺮة‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ‪ ،‬وﻳﺠﻌـﻞ اﻟﺮﻳﺎض ﻋﺎﺻﻤﺘﻬـﺎ اﻟﺘﻲ اﻣﺘﻸت‬ ‫ﺑﺎﻟـﴫوح اﻟﺸـﺎﻣﺨﺔ واﻷﺑـﺮاج اﻟﻌﺎﻟﻴـﺔ‪ ،‬واﻤﻨﺠﺰات‬ ‫اﻟﺤﻀﺎرﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻘﻘﺖ ﰲ زﻣﻦ ﻗﻴﺎﳼ‪.‬‬ ‫إن ذﻛـﺮى اﻟﻴـﻮم اﻟﻮﻃﻨـﻲ ﺗﺨﺘـﴫ ﺗﺎرﻳﺨـﺎ ً‬ ‫ﺣﺎﻓـﻼً ﺑﺎﻤﻨﺠﺰات اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﺜـﻞ ﰲ ﺧﺼﻮﺻﻴﺔ‬ ‫اﻤﻮاﻗﻒ اﻟﺮاﺋﻌـﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺟﺒﻠﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺤﻜﻴﻤﺔ‬ ‫ﰲ ﻋﻬـﺪ ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ﺣﻔﻈـﻪ اﻟﻠﻪ‪ ،‬ﻫﺬه اﻟﻘﻴـﺎدة اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﻣﻠﺖ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻔﻜﺮ اﻹﻧﺴـﺎﻧﻲ ﺑﻌﻤﻖ اﻟﺮؤﻳﺔ‪ ،‬وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻤﺴﺎواة‬ ‫وإرﺳـﺎء اﻟﻌﺪل‪ ،‬وﺻﺪق اﻤﻜﺎﺷـﻔﺔ وﻣﻨﻬﺞ اﻹﺻﻼح‪،‬‬ ‫وأﺑﻌـﺎد اﻟﺘﻄﻮﻳـﺮ ﺑﻤﺨﺘﻠـﻒ اﺗﺠﺎﻫﺎﺗـﻪ‪ ،‬ﻓﺘﺤﻘﻘـﺖ‬ ‫ﻣﻨﺠـﺰات ﻓﻌﻠﻴﺔ ﻋﲆ أرض اﻟﻮاﻗﻊ ﺷـﻬﺪ ﻟﻬﺎ اﻟﻘﺎﴆ‬ ‫واﻟﺪاﻧـﻲ‪ ،‬وﻫـﻲ ﻣﺤﻞ اﻋﺘﺰاز وﻓﺨﺮ ﻟـﻜﻞ ﻣَ ْﻦ ﻳﻨﺘﻤﻲ‬ ‫ﻟﱰاب ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫ﻟﻌـﻞ اﺣﺘﻔﺎءﻧـﺎ ﻛﻞ ﻋﺎم ﺑﺬﻛﺮى اﻟﻴـﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻳﻌﺪ ﻓﺮﺻﺔ ﺛﻤﻴﻨﺔ ﻤﻨﺎﻗﺸـﺔ اﻟﺴﻠﺒﻴﺎت اﻟﻔﺎﺋﺘﺔ وﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻹﻳﺠﺎﺑﻴـﺎت اﻟﺘـﻲ ﺗﻀﻤﻦ اﺳـﺘﻤﺮار اﻟﺒﻨـﺎء واﻟﻨﻤﺎء‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻏـﺮس ﻣﻌﺎﻧﻲ اﻟﻔـﺪاء واﻟﻮﻓـﺎء ﻷوﻟﺌﻚ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺿﺤـﻮا ﺑﺪﻣﺎﺋﻬﻢ ﻣـﻦ أﺟﻞ ﺑﻨـﺎء وﻃﻦ ﻳﺘﻤﻴـﺰ ﺑﻘﻮة‬ ‫اﻷﻣﻦ واﻷﻣﺎن‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ ﻋﲆ ﺗﺤﻘﻴﻖ رﻓﺎﻫﻴﺔ ﻣﻮاﻃﻨﻴﻪ‪،‬‬ ‫واﻟﺤـﺮص ﻋﲆ ﺗﻌﻤﻴـﻖ اﻟﺤﺲ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﺪى ﺷـﺒﺎﺑﻪ‬

‫وزرع ﻣﻌﺎﻧـﻲ اﻻﻧﺘﻤﺎء إﱃ اﻷﻣﺔ اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ وﻣﺒﺎدﺋﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﻏﺮﺳـﻬﺎ ﻫﺪي اﻟﻨﺒـﻲ اﻤﺼﻄﻔﻰ ﻋﻠﻴـﻪ اﻟﺼﻼة‬ ‫واﻟﺴﻼم‪.‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣـﺎ ﻧﺤﺘﻔﻲ ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻳﺠـﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻧﺒﺬ‬ ‫اﻟﻔﺮﻗﺔ‪ ،‬وﻟﻢ اﻟﺸﻤﻞ‪ ،‬واﻻﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ اﻟﺨﻼﻓﺎت اﻤﺬﻫﺒﻴﺔ‬ ‫واﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ‪ ،‬واﻻﻟﺘﻔﺎف ﺣﻮل اﻟﻮﻃﻦ وﺗﻜﺮﻳﺲ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﺑﺼﺪق اﻟﻮﻻء واﻻﻧﺘﻤﺎء واﻟﺤﺐ ﻟﻬﺬا اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫وأﻫﻠـﻪ‪ ،‬وﻋﻠﻴﻨﺎ اﻻﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ اﻟﻌﺼﺒﻴﺔ اﻟﺠﺎﻫﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻋﺪم‬ ‫اﻟﺘﻔﺮﻗـﺔ اﻟﻌﻨﴫﻳﺔ ﺑﻦ ﻣﻮاﻃﻨﻴﻪ‪ ،‬وﻣﺤﺎرﺑﺔ اﻟﻔﺴـﺎد‬ ‫ﺑﻜﻞ أﻟﻮاﻧﻪ وأﺷـﻜﺎﻟﻪ وﺻـﻮره‪ ،‬واﻟﻮﺻﻮل ﺑﺎﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫إﱃ أﻛﻤﻞ ﺻﻮرة‪ ،‬واﻻﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻣﻦ ﺷـﺄﻧﻪ ﻳﻔﺖ‬ ‫ﰲ ﻋﻀـﺪ اﻟﻠﺤﻤﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻮﻃﻦ ﻛﻬﺬا ﻳﺴـﺘﺤﻖ ﻣﻨﺎ‬ ‫ﻛﺜﺮا ً ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻛﻴﺎﻧﺎ ً وإﻧﺴﺎﻧﺎً‪ ،‬وﻋﻨﺪ اﺣﺘﻔﺎﺋﻨﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻴـﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻳﺠـﺐ أﻻ ﻳﻜﻮن اﻻﺣﺘﻔﺎء ﺷـﻌﺎرات‬ ‫ﺟﻮﻓـﺎء ﻧﺮددﻫﺎ ﰲ ﺻﺒﺎح أول اﻤﻴﺰان ﻣﻦ ﻛﻞ ﻋﺎم‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ﻧﺴﺘﺤﴬ اﻤﺎﴈ وﻧﻨﺎﻗﺸﻪ ﺑﺠﺪﻳﺔ وﻓﺎﻋﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻧﺬﻛـﺮ ﺣﺴـﻨﺎﺗﻪ‪ ،‬وﻧﻌﺎﻟـﺞ ﺳـﻴﺌﺎﺗﻪ‪ ،‬وﻧﺴـﺘﴩف‬ ‫اﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﺑﻜﻞ ﺻﺪق وأﻣﺎﻧﺔ‪ ،‬وﻧﺨﻄﻂ ﻟﻪ وﻧﻌﻤﻞ ﻋﲆ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻤﻨﺠﺰ ﺑﺎﻟﺠﺪ واﻻﺟﺘﻬﺎد واﻹﺧﻼص ﰲ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫ﻳﻌﺠﺒﻨـﻲ أوﻟﺌـﻚ اﻟﺬﻳـﻦ ﻳﺤﺘﻔـﻮن ﺑﺄوﻃﺎﻧﻬـﻢ‬ ‫ﻋـﲆ ﻃﺮﻳﻘﺘﻬـﻢ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻌﻴﺪا ً ﻋﻦ ﻋﻤﻞ اﻤﺆﺳﺴـﺎت‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻜﺎﺗﺐ ﺣﻦ ﻳﻜﺘﺐ ﻓﺈﻧﻪ ﻳﻌﱪ ﻋﻦ ﻣﺸﺎﻋﺮه‬ ‫ﺗﺠﺎه وﻃﻨﻪ واﻟﺸـﺎﻋﺮ ﺣﻦ ﻳﻐﺮد ﺷـﻌﺮا ً وﻃﻨﻴﺎ ً ﻓﺈﻧﻪ‬ ‫ﻳﻌﱪ ﺑﻄﺮﻳﻘﺘﻪ ﻋﻦ ﺣﺒﻪ ﻟﱰاب أرﺿﻪ‪ ،‬واﻟﺮﺳﺎم ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻳﻮﺟﻪ رﻳﺸﺘﻪ ﻟﻔﻌﻞ وﻃﻨﻲ‪ ،‬واﻟﻔﻨﺎن ﻳﺸﺪو ﺑﻤﺎ ﻳﺮوق‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻦ ﻧﺸـﻴﺪ وﻃﻨﻲ ﻳﺨﺎﻟﺞ روﺣـﻪ‪ ،‬وﻫﻜﺬا ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﻳﻔﻌﻞ ﻣﺎ ﺑﻮﺳﻌﻪ ﻣﻦ أﺟﻞ أن ﻳﺸﻌﺮ ﺑﻘﻴﻤﺘﻪ ﰲ وﻃﻨﻪ‪،‬‬ ‫وﻗﻴﻤﺔ اﻟﻮﻃﻦ ﰲ وﺟﺪاﻧﻪ‪.‬‬ ‫ﻟﻘـﺪ وﺻﻠﻨـﻲ ﻋﻤﻞ إﺑﺪاﻋـﻲ وﻃﻨـﻲ ﻣﺘﻤﻴﺰ ﻣﻦ‬ ‫ﺻﻨﻊ اﻷﻓﺮاد وﻟﻴﺲ ﻣﻦ ﺻﻨﻊ اﻤﺆﺳﺴﺎت‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻳﺪﻋﻮ‬ ‫ﻟﻼﻋﺘﺰاز‪ ،‬إﻧﻪ ﻧﺸﻴﺪ ﻏﻨﺎﺋﻲ ﺑﻌﻨﻮان )ﻧﺸﻮة وﻃﻦ(‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻠﻤﺎت اﻟﺸـﺎﻋﺮة ﻧﺠـﺎة ﺧﺮي‪ ،‬وأﻟﺤﺎن اﻟﺸـﺎب ﻋﲇ‬ ‫ﻋﻴﴗ‪ ،‬وأداء اﻟﻔﻨﺎن اﻟﺸـﺎب أﺣﻤﺪ ﺷـﺎﻣﻲ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺮؤﻳﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﺸـﺎب أﺣﻤﺪ ﻋﺪاوي وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻹﻋﻼﻣﻲ‬ ‫ﻣﻬﺪي اﻟﴪوري‪ ،‬ﻫﺆﻻء اﻟﺸﺒﺎب ﻟﻢ ﻳﺠﻤﻊ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺣﺐ‬ ‫اﻟﻨﺸـﻴﺪ‪ ،‬ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﱰﻓﻴﻪ‪ ،‬ﺑﻞ ﺟﻤﻌﻬـﻢ ﺣﺐ اﻟﻮﻃﻦ‪،‬‬ ‫ﻓﺘﻌﺎوﻧـﻮا ﻋـﲆ إﻧﺠﺎز ﻋﻤـﻞ ﻓﻨﻲ ﻳﻘﺪﻣﻮﻧـﻪ ﻟﻮﻃﻨﻬﻢ‬ ‫ﰲ ﻳﻮﻣﻪ اﻤﺠﻴـﺪ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻳﺤﺘﺎج ﻣﻨـﺎ إﱃ وﻗﻔﺔ ﺻﺎدﻗﺔ‬ ‫ﻟﻨﺸـﻜﺮﻫﻢ ﻋﲆ ﺟﻬﺪﻫﻢ‪ ،‬وﺗﻌﺎوﻧﻬﻢ ورﺳـﺎﻟﺘﻬﻢ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺠـﺐ أن ﺗﺼﻞ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤـﻊ ﺑﻤﺎ ﺗﺤﻤﻠﻪ ﻣـﻦ وﻻء ﻛﺒﺮ‬ ‫وﺣﺐ ﺻﺎدق ﻟﻠﻮﻃﻦ‪.‬‬


‫رأي‬

‫اﻟﺴﻮرﻳﻮن و»اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ«‬

‫ﺳﻬﺎم اﻟﻄﻮﻳﺮي‬ ‫‪sahhomah@alsharq.net.sa‬‬

‫اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻟﻸﻣﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﰲ ﻋﻴﺪ‬ ‫ﻣﻴﻼدﻫـﺎ اﻟﻮﻃﻨـﻲ اﻟﺜﺎﻟـﺚ واﻟﺜﻤﺎﻧﻦ ﻣﴬب‬ ‫ﻣﺜـﻞ ﻟﻐﺮﻫﺎ ﻣـﻦ اﻷﻣﻢ اﻟﺘـﻲ ﻻ ﺗـﺰال ﺗﺘﻨﺎﺣﺮ‬ ‫وﺗﺤﺘـﺎج ﻻﻟﺘﻤﺎم ﺷـﻤﻠﻬﺎ ﻟﺒﻨـﺎء دوﻟﺔ ﻋﻈﻴﻤﺔ‬ ‫ﻣﺘﺤﺪة ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‪ .‬ﻗﺒﻞ ﺗﺄﺳﻴﺲ اﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻋﲆ ﻳﺪ ﻣﻮﺣﺪﻫﺎ اﻤﻐﻔـﻮر ﻟﻪ ﺑﺈذن‬ ‫اﻟﻠـﻪ ﺟﻼﻟﺔ اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫آل ﺳـﻌﻮد ﻃﻴّﺐ اﻟﻠـﻪ ﺛﺮاه‪ ،‬اﻟـﺬي أﺻﺒﺢ اﻟﻴﻮم‬ ‫رﻣـﺰا ً وﻃﻨﻴـﺎ ً ﻣﻠﻬﻤـﺎ ً ﻛﻘﺎﺋـﺪ أﻣـﺔ ﻋﻈﻴﻢ ﻟﺪى‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﻦ‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﺸﻬﺪ اﻟﺠﻴﻞ اﻟﺴﻌﻮدي اﻤﻌﺎﴏ‬ ‫ﻋﲆ ﻣﺎ ﻛﺎن ﻳﺴـﻮد أرض اﻟﺠﺰﻳﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﺣﻮال أﻣﻨﻴـﺔ واﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ وﺻﺤﻴﺔ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻓﻀـﻼً ﻋﻦ إرﻫﺎﺻﺎت اﻟﻘﻤـﻊ اﻟﺘﻲ ﻋﺎﻧﺖ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺗﺤﺖ ﺳﻴﻄﺮة اﻟﺤﺎﻣﻴﺎت‬ ‫اﻟﱰﻛﻴـﺔ إﺑـﺎن اﻟﺨﻼﻓـﺔ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴـﺔ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺤﺠﺎز وﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴﺮ ﻋﲆ وﺟﻪ اﻟﺨﺼﻮص‪.‬‬ ‫إﻻ أن ﻣـﺎ ﻛﺎن ﻳﺮوﻳﻪ اﻷﺟﺪاد ﻋـﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺤﻘﺒﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻧﻬﺎﻳـﺎت اﻹﻣﱪاﻃﻮرﻳـﺔ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴﺔ إﱃ ﻋﻬﺪ‬ ‫اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‪ ،‬وﻣـﺎ ﻳﺨـﱪ ﺑـﻪ اﻵﺑـﺎء ﻋﻦ‬ ‫زﻣﻦ اﻟﺘﺨـﴬم اﻻﻧﺘﻘﺎﱄ ﰲ زﻣـﻦ اﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫واﻤﻠـﻚ ﺧﺎﻟﺪ واﻻﻧﺘﻘﺎل اﻟﻨﻮﻋـﻲ اﻤﻔﺎﺟﺊ »زﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﻔـﺮة« اﻟﴪﻳـﻊ ﻣـﻦ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺒﺴـﻴﻄﺔ إﱃ‬ ‫اﻟﺤﻴـﺎة اﻤﺘﻤﺪﻧـﺔ اﻤﻔﻌﻤـﺔ ﺑﺎﻟﺮﻓﺎﻫﻴـﺔ‪ ،‬ﻛﻔﻴ ٌﻞ‬

‫ﺑﺄن ﻳﺠﻌﻞ ﻣﻦ اﻷﻣﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺸـﺎﺑﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎ ً‬ ‫أن ﺗﻜـﻮن ﻓﺨﻮرة ﺑﻮﻃﻨﻬﺎ وﻣﺎ وﺻﻠﺖ إﻟﻴﻪ ﻣﻦ‬ ‫إﻧﺠﺎزات ﻣﻨﺎﻓﺴـﺔ ﰲ اﻟﴩق اﻷوﺳﻂ واﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫ﻣـﺎ ﺗﺤﻘﻘـﻪ اﻷﻣﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻣـﻦ اﻧﺘﺼﺎرات‬ ‫ﻋﻈﻴﻤﺔ ﻣﺤﻠﻴـﺔ ودوﻟﻴﺔ ﻋﲆ ﻣﺪى ﻗﻴﺎم اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﺟﺪﻳـﺮة ﺑـﺄن ﺗﺴـﺘﻌﺮض أﻣـﺎم ﺗﺎرﻳـﺦ ﻗﺎس‬ ‫ﻣﺎض‪ ،‬وﻣﻨﺎﻓﺴـﺔ دوﻟﻴﺔ ﺣـﺎﴐة‪ ،‬وﴏاﻋﺎت‬ ‫إﻗﻠﻴﻤﻴـﺔ ﺗﺴـﻌﻰ ﻤﺼﺎﻟﺤﻬـﺎ اﻟﺨﺎﺻـﺔ‪ ،‬ﻫـﻲ‬ ‫ﺳـﻮف ﻣﺎ ﻳﺤﻤﻞ ﻋـﲆ ﻋﺎﺗﻖ اﻷﻣﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻣﺴـﺘﻘﺒﻼً ﻣﺰﻳﺪا ً ﻣﻦ ﻣﺴـﺆوﻟﻴﺔ وأﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺪؤوب ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ واﻟﺴـﻌﻲ إﱃ اﻹﺻﻼح اﻟﺪاﺧﲇ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺸـﻤﻞ ﻛﻞ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺘﺸﻜﻞ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫اﺳـﺘﻬﻠﻚ ﺗﻮﺣﻴـﺪ ﻣﻨﺎﻃـﻖ ﺷـﺒﻪ اﻟﺠﺰﻳﺮة‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ ﻣـﻦ ﻋﻤـﺮ اﻤﺆﺳـﺲ ‪ 32‬ﺳـﻨﺔ ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﺘﻢ ﺷـﻤﻞ اﻟﻘﺒﺎﺋـﻞ ﻋﲆ اﻻﻟﺘﻔـﺎف ﺣﻮل ﻣﻠﻚ‬ ‫واﺣـﺪ ﺑﻌﺪ ﻣـﺎ أﻧﻬﻜﺘﻬﻢ اﻟﺤـﺮوب واﻻﻗﺘﺘﺎﻻت‬ ‫اﻤﺘﻨﺎﺣـﺮة ﻓﻴﻤـﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻣﻦ أﺟﻞ ﻣـﻮارد اﻟﻐﺬاء‬ ‫واﻟﺜﺄر‪ .‬ﻛﺎن اﻤﻮاﻓﻖ ﻟـ‪ 23‬ﻣﻦ ﺳﺒﺘﻤﱪ ‪1932‬م‬ ‫ﻫﻮ اﻹﻋﻼن اﻟﺮﺳـﻤﻲ ﻟﺘﺄﺳﻴﺲ ﻣﻤﻠﻜﺔ ﻣﻮﺣﺪة‬ ‫ﻟﺸـﻌﺐ ﻣﻮﺣﺪ‪ .‬ﺑﺪأت اﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻤﻠـﻚ ﺑﺪوي ذي‬ ‫ﻫﻤﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻋـﲆ ﻣﻤﻠﻜﺔ ﻓﻘﺮة وﺷـﻌﺐ ﻓﻘﺮ‬ ‫أﺣﺎﻃﺖ ﺑﻪ دول ﻋﺮﺑﻴﺔ وإﺳﻼﻣﻴﺔ آﻧﺬاك ﻣﱰﻓﺔ‬

‫اﻟﺰﻣﺎن اﻟﻤﻄﺒﻮخ‬ ‫ﻓﻲ آﻧﻴﺔ اﻟﻤﻜﺎن!‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ زﻳّﺎد‬

‫ﰲ ﺣﻀﺎرﺗﻬـﺎ اﻤﺪﻧﻴﺔ ﻏﻨﻴﺔ ﰲ ﻣﻮاردﻫﺎ اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳـﺔ‪ .‬ﻟﻢ ﻳﺸـﺄ اﻟﻠﻪ أن ﺗﻜـﻮن زﻛﻮات‬ ‫وﺻﺪﻗـﺎت ﺗﻠـﻚ اﻟـﺪول أن ﺗﻨﺎل ﻛﺴـﺐ أﺟﺮﻫﺎ‬ ‫ﰲ أﺟﺪادﻧـﺎ اﻟﻔﻘـﺮاء اﻤﺘﻨﺎﺛﺮﻳـﻦ ﻋـﲆ اﻣﺘـﺪاد‬ ‫اﻟﺼﺤﺎرى واﻟﺴـﻬﻮل واﻟﺠﺒﺎل واﻷودﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻔﻘﺮ ﻟﻢ ﻳﻜـﻦ ﻷﺟﺪادﻧﺎ ﻣﻠﻬﻢ اﻟﺸـﻜﻮى‪،‬‬ ‫ﺑـﻞ ﻛﺎن ﻣﻠﻬـﻢ اﻟﻐـﺰو واﻟﻨﻬﺐ واﻟﻐـﺎرات ﻋﲆ‬ ‫اﻟﻘﺒﺎﺋﻞ اﻷﺧﺮى ﰲ ﺣﺪود ﺷﺒﻪ اﻟﺠﺰﻳﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺣﺘﻰ اﺳﺘﻨﺰف ﻃﺎﻗﺎﺗﻬﻢ اﻟﺒﴩﻳﺔ واﺳﺘﻘﺮارﻫﻢ‬ ‫اﻷﻣﻨﻲ ووﺳـﺎﺋﻞ ﻣﻌﻴﺸـﺘﻬﻢ واﺗﺠﻪ ﺑﺮﻏﺒﺎﺗﻬﻢ‬ ‫اﻤﻨﻬﻜﺔ ﻧﺤﻮ اﻻﺳـﺘﻜﻨﺎن إﱃ اﻷﻣﻦ ﻓﻘﺎﻣﺖ ﻋﲆ‬ ‫ﻣـﺮ اﻟﺘﺎرﻳﺦ دوﻳﻼت ﻓﺸـﻠﺖ ﰲ ﺗﻜﻮﻳﻦ اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫اﻟﻜـﱪى ﻋـﲆ اﻣﺘـﺪاد ﺷـﺒﻪ اﻟﺠﺰﻳـﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺟﺎء اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ .‬ﻟﻢ ﻳﻜﻦ اﻻﺳﺘﺴﻼم‬ ‫وﺗﺴـﻠﻴﻢ اﻟﻄﺎﻋﺔ ﻟﻠﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ إﻻ رﻏﺒﺔ‬ ‫ﺻﺎدﻗـﺔ ﰲ اﻟﺘﻮﺣـﺪ واﻟﺘﻤﺎم اﻟﺸـﻤﻞ‪ .‬وﻟﻮ ﻗﺪر‬ ‫ﻷﺣﺪ ﻣﻦ ذﻟﻚ اﻟﺠﻴـﻞ أن ﻳﺒﻌﺚ وﻟﻮ ﻟﻮﻫﻠﺔ ﺑﻤﻦ‬ ‫ﻓﻴﻬﻢ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ﻟﺮى ﺣﺎﻟﻨﺎ اﻟﻴﻮم ﻟﻬﺎﻟﻪ‬ ‫اﻟﻌﺠـﺐ ورﺑﻤـﺎ ﻋـﺪم اﻟﺘﺼﺪﻳﻖ ﻣـﻦ اﻧﺼﻬﺎر‬ ‫اﻟﻘﺒﺎﺋـﻞ واﻟﺸـﻌﺐ ﻣـﻊ ﺑﻌﻀـﻪ وﺗﺼﺎﻫـﺮه‬ ‫واﻧﺪﻣﺎج اﻤﻨﺎﻃﻖ وﺗﻠﻮﻧﻬﺎ ﺑﻠﻮن اﻟﻮﺣﺪة‪ ،‬ﻋﻮﺿﺎ ً‬ ‫ﻋـﻦ أن اﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻴـﻮم ﻫﻲ اﻟﺮاﺋـﺪة ﰲ ﺗﺼﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﱪﻋـﺎت اﻟﺨﺮﻳﺔ ﻟﺪول اﻟﻌﺎﻟـﻢ اﻤﺘﴬرة ﻣﻦ‬

‫اﻟﻔﻘـﺮ واﻟﻜـﻮارث اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ وﻣـﺂﳼ اﻟﺤﺮوب‬ ‫ﺑﻤﺎ أﻧﻌـﻢ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺛﺮوات ﻣﺒﺎرﻛﺔ ﺗﺘﺪﻓﻖ‬ ‫ﻣـﻦ ﻛﻞ ﻣﻜﺎن ﻛﻤﺎ ﺗﺪﻓﻘـﺖ ﻣﻴﺎه زﻣﺰم اﻟﺘﻲ ﻻ‬ ‫ﺗﻨﻀـﺐ أﺑﺪاً‪ .‬وﺗﺠـﺪد ﰲ ﻛﻞ ﺣﻲ ﻣﻦ ﺳـﻬﻮﻟﻬﺎ‬ ‫وودﻳﺎﻧﻬﺎ وﺟﺒﺎﻟﻬﺎ دﻋﻮة أﺑـﻲ اﻷﻧﺒﻴﺎء إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴـﻪ اﻟﺴـﻼم ﺑﺎﻷﻣـﻦ‪ ،‬ﻓﻠـﻢ ﻳ َْﻐ ُﺰ اﻻﺳـﺘﻌﻤﺎر‬ ‫أرﺿﻬﺎ ﻣﻨﺬ ﻋﺼﻮر اﻷﻧﺒﻴﺎء واﻷﻣﻢ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ إﱃ‬ ‫ﻳﻮﻣﻨﺎ اﻟﺤﺎﱄ وﻫﻲ اﻣﺘﻨﺎن اﻟﻠﻪ اﻤﻮﺟﺐ ﻟﻠﺸﻜﺮ‪.‬‬ ‫اﻷﻣـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴـﺔ ﻣﺤـﻞ ﺗﻘﺪﻳـﺮ‬ ‫واﻫﺘﻤﺎم دوﱄ ﻳﻤﺘﺪ ﺛﻘﻠﻬﺎ ﻣﻦ ﺳﻴﺎﺳـﺔ اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﺤﺼﻴﻔـﺔ ﺗﺠﺎه اﻤﺘﻐـﺮات اﻟﺪوﻟﻴﺔ و ﻣﻜﺎﻧﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺜﻘﻴﻠـﺔ ﺑﻦ اﻟـﺪول اﻟﻨﻔﻄﻴـﺔ ﻛﻤـﺎ أن اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻹﺳـﻼﻣﻲ ﺑﺄﺟﻤﻌﻪ ﻣﻦ أﻗﴡ اﻤﴩق إﱃ أدﻧﻰ‬ ‫اﻤﻐـﺮب ﻳﺠﻤـﻊ ﻋﲆ اﺣـﱰام أﻣﺘﻨﺎ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وأرﺿﻨـﺎ اﻟﻄﺎﻫـﺮة ﻷﻧﻪ ﻳـﺮى أﻧﻨﺎ ﺧـﺮ ﻗﺪوة‬ ‫ﻟﻺﺳـﻼم اﻟﺬي ﻧﺒﻊ إﻟﻴﻬﻢ ﻣﻦ أرﺿﻨـﺎ اﻤﺒﺎرﻛﺔ‪.‬‬ ‫ﻻ ﻳﺴﺘﺸـﻌﺮ اﻤﺒﺘﻌـﺚ واﻤﻤﺜـﻞ اﻟﺴـﻌﻮدي‬ ‫ﻟﻠﻮﻃﻦ ﰲ اﻟﺨـﺎرج ﺑﺄﻫﻤﻴﺘﻪ وﻣﻜﺎﻧﺘﻪ وﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫اﻵﺧﺮﻳﻦ ﺑﻮﻃﻨﻪ ﻷﻧﻪ ﻣﺴـﻠﻢ ﺳﻌﻮدي ﻓﻘﻂ ﺑﻞ‬ ‫ﻷﻧﻪ أﺻﺒﺢ ﻣﻮﺿﻊ اﻟﺜﻘـﺔ ﻷن ﻳﻨﺎل اﻻﻣﺘﻴﺎزات‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﰲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت واﻤﻨﻈﻤﺎت واﻤﺆﺳﺴـﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴـﻌﻰ ﻟﺠﻠﺐ اﻟﻨﺨﺒﺔ ﺿﻤﻦ ﻃﺎﻗﻢ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‪ .‬واﺗﻀﺤﺖ ﻫﺬه اﻟﺼﻮرة ﺑﺸـﻜﻞ أﻛﱪ ﻣﻨﺬ‬

‫ﻣﺎذا ﻳﻌﻨﻲ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻟﻠﻮﻃﻦ ﻳﻮم ﻧﺤﺘﻔﻲ ﺑﻪ؟‬

‫ﺑﺪر اﻟﺒﻠﻮي‬

‫‪zayyad@alsharq.net.sa‬‬

‫اﻟﺴﺆال اﻟﺬي ﻧﺴﺘﺸـﻌﺮه ﰲ »اﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ«‬ ‫ﻓﻴﻤـﺎ أﺗﺼـﻮر‪ -‬ﻫـﻮ ﻗﻴﻤـﺔ اﻟﻮﻃـﻦ وﺟﻼﻟـﻪ‪.‬‬‫ﻓﺎﻟﻮﻃـﻦ ﻗﻴﻤـﺔ وﺟـﻮد وﻫﻮﻳﺔ‪ ،‬وﻗﻴﻤـﺔ »ﻧﺤﻦ«‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ‪ .‬ﺑﻼ وﻃﻦ ﻻ ﻫﻮﻳﺔ ﻟﻠﻤﺮء وﻻ‬ ‫وﺟﻮد‪ ،‬وﺑﻼ وﻃﻦ ﻻ دﻻﻟﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﻫﻜﺬا ﻳﺴـﺘﺤﻴﻞ اﻟﻔﺮد‪ ،‬ﺑﺎﻧﺘﻤﺎﺋﻪ إﱃ ﻫﻮﻳﺔ وﻃﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫إﱃ »ذات«‪ .‬وﻣﺪﻟـﻮل اﻟـﺬات ﻫﻨـﺎ ﻫـﻮ ﻣﺎ ﱢ‬ ‫ﻳﻨﺴـﻖ‬ ‫ﺗﻠـﻚ اﻟﻔﺮدﻳﺔ ﰲ إﻃﺎر‪ ،‬ﻓﺎﻟﻔﺮد ﻣـﻦ ﻏﺮ ذاﺗﻴﺔ ﻫﻮ‬ ‫ﻛﻴﻨﻮﻧﺔ ﻣﻦ ﻏﺮ وﺟﻮد‪ ،‬إﻧﻪ ﺷﺘﺎت وﻫﺒﺎء‪!..‬‬ ‫اﻟﻮﻃـﻦ ‪-‬ﻗﺒـﻞ ذﻟﻚ وﺑﻌـﺪه‪ -‬ﻟﻴـﺲ ﺟﻐﺮاﻓﻴﺎ‬ ‫ْ‬ ‫ﻓﺤﺴـﺐ‪ ،‬إﻧـﻪ ﺗﺎرﻳـﺦ وﺛﻘﺎﻓـﺔ‪ :‬ﻣـﻜﺎن ﻣﻌﺠﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﺰﻣـﺎن‪ ،‬أو زﻣـﺎن ﻣﻄﺒـﻮخ ﰲ آﻧﻴـﺔ ﻧﺴـﻤﻴﻬﺎ‬ ‫اﻤـﻜﺎن‪ .‬وﻧﺎﺗﺞ ذﻟﻚ ﻫـﻮ وﻋﻲ اﻹﻧﺴـﺎن ﺑﻮﺟﻮده‬ ‫اﻤﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ وﻃﻨﻪ واﻧﺘﻤﺎﺋﻪ وأﺷﺠﺎﻧﻪ وأﺣﻼﻣﻪ‪.‬‬ ‫ﻳﻮﻣﻨﺎ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻫـﻮ اﻟﺪﻻﻟﺔ ﻋﲆ ﻟﺤﻈﺔ ﺗﺒﻠﻮر‬ ‫اﻟﻜﻴﻨﻮﻧﺔ اﻟﺠﻴﻮﺳﻴﺎﺳـﻴﺔ ﻤﺠﺘﻤﻌﻨـﺎ اﻟﺘﻲ وﺣﱠ ﺪت‬ ‫وﺟﻤﻌـﺖ ﱠ‬ ‫ْ‬ ‫اﻟﺸـﺘﺎت ﰲ ﻧﻈـﺎم‪ .‬ﻛـﻢ ﻧﺤﻦ‬ ‫اﻤﺘﻔـ ﱢﺮق‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﻮن ﻟﻠﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺬي ﺻﻨﻊ ﻫﺬه اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫وأرﳻ دﻋﺎﺋﻤﻬـﺎ؟! ﻛـﻢ ﻧﺤﻦ ﰲ ﺣﺎﺟـﺔ إﱃ ﺗﺄﻣﻞ‬ ‫ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ ﺑﻮﺻﻔﻬﺎ وﺣﺪة وﻃﻨﻴﺔ؟!‬ ‫إن ذﻛﺮى اﻟﻴـﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﺗﺤﻞ وﻗﺪ‬ ‫دﻟـﻒ أﺑﻨﺎؤﻧﺎ إﱃ ﻋﺎﻣﻬﻢ اﻟﺪراﳼ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬وﻣﺎزاﻟﻮا‬ ‫ﰲ أﺳـﺎﺑﻴﻌﻪ اﻷوﱃ‪َ .‬‬ ‫ﺧ ْ‬ ‫ﻄـﻮ ﻃﻼﺑﻨـﺎ وﻃﺎﻟﺒﺎﺗﻨـﺎ إﱃ‬ ‫ﻣﺪارﺳـﻬﻢ وﻣﺤﺎﺿـﻦ ﺗﺮﺑﻴﺘﻬـﻢ وﺗﻌﻠﻴﻤﻬﻢ‪ ،‬ﻫﻮ‬ ‫اﻟﺨﻄﻮ ﺑﺎﺗﺠﺎه اﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪:‬‬ ‫ﻫـﺬا ﻫﻮ ﻣﻌﻨﻰ اﻟﻮﻃـﻦ أﻳﻬﺎ اﻷﺑﻨـﺎء‪ .‬اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﻳﻌﻨﻲ اﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬ﺑﻘـﺪر ﻣﺎ ﻳﻌﻨﻲ اﻟﺬاﻛـﺮة‪ .‬ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫اﻟﺤُ ﻠـﻢ واﻷﻣﻞ ﻣﺜﻠﻤﺎ ﻳﻌﻨﻲ اﻤﺎﴈ واﻟﺘﺎرﻳﺦ‪ .‬ﻧﺤﻦ‬ ‫ﻧﺘﻌﻠـﻢ ﻷﻧﻨـﺎ ﻧﻨﻈـﺮ إﱃ اﻟﻐـﺪ‪ .‬ﺑﻼ وﻃـﻦ ﻟﻴﺲ ﻟﻨﺎ‬ ‫ﻣﺴـﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬ﺑﻼ ذﻛﺮى ﻟﻴﻮﻣﻨـﺎ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻴﺲ ﻟﻨﺎ إﻻ‬ ‫ذﻛﺮﻳﺎت ﻓﺮدﻳﺔ أو ذﻛﺮﻳﺎت ﺑﻌﻴﺪة ﻻ ﺗﻤﺲ وﺟﻮدﻧﺎ‬ ‫اﻟﺤﺎﴐ‪.‬‬ ‫ﻟـﻢ ﻧﻜـﻦ ﻗﺒﻞ ﻋـﺎم ‪ 1427‬ﻫـ ﻧﻜـﱰث ﻛﺜﺮا ً‬

‫ﻟﻠﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨـﻲ‪ ،‬ﻛﺎن اﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺑﺮاﻣﺞ إذاﻋﻴﺔ‬ ‫ٌ‬ ‫ﻣﻀﺎﻋـﻒ ﻋﺪد ﺻﻔﺤﺎﺗﻬﺎ‬ ‫وﺗﻠﻴﻔﺰﻳﻮﻧﻴـﺔ وﺻﺤﻔﺎ‬ ‫وﻻ ﻳـﻜﺎد ﻳﻘﺮأﻫﺎ أﺣـﺪ‪ .‬اﻵن ﺻﺎر اﻟﻴـﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻋﻄﻠﺔ رﺳـﻤﻴﺔ‪ .‬ﴏﻧﺎ أﻛﺜﺮ وﻋﻴـﺎ ً ﺑﺄﻫﻤﻴﺘﻪ‪ ،‬أﻛﺜﺮ‬ ‫إﺣﺴﺎﺳـﺎ ً ﺑـﻪ‪ ،‬ﻷن اﻟﺰﻣـﻦ ﻳﺘﻮﻗﻒ‪ ،‬ﻳﺄﺧـﺬ ﻣﻌﻨﻰ‬ ‫اﻻﺳـﱰاﺣﺔ‪ ،‬وﻣﻌﻨﻰ اﻻﺣﺘﻔـﺎل‪ .‬أن ﻳﺘﻮﻗﻒ اﻟﺰﻣﻦ‬ ‫وﻧﺨـﺮج ﻣﻦ ﻣـﺪار ﺟﺮﻳﺎﻧﻪ اﻟﺮﺗﻴـﺐ ﻳﻌﻨﻲ إﺣﺪاث‬ ‫ﻓﺎﺻـﻞ‪ ،‬ﺗﺘﻬﻴـﺄ ﺑـﻪ اﻟﻌﻘـﻮل واﻟﻘﻠﻮب ﻤﺎ ﻳﺸـﺒﻪ‬ ‫»اﻹﻋـﻼن«‪ ،‬واﻹﻋﻼن ﻫﻨﺎ ﻫﻮ اﻟﻮﻃـﻦ اﻟﺬي ﻧﻐﻔﻞ‬ ‫ﻋﻨﻪ ﻷﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﺷـﻴﺌﺎ ً ﻏﺮﻧﺎ‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﰲ داﺧﻠﻨﺎ‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﻧﻨﺴﺎه‪.‬‬ ‫اﻟﻮﻃـﻦ ﻣﻮا َ‬ ‫ﻃﻨَـﺔ »ﻣـﻦ أﻳـﻦ ﺟـﺎء اﺳـﻢ‬ ‫ِ‬ ‫»اﻤﻮاﻃﻦ«‬ ‫اﻟﻮﻃـﻦ إذن؟!« اﻟﻮﻃـﻦ ﻳﺼﻨﻊ دﻻﻟـﺔ‬ ‫و»اﻤﻮا َ‬ ‫ﻃﻨَـﺔ« »ﺑﻔﺘﺢ اﻟﻄـﺎء« وﻟﻜﻨﻬﻤﺎ ﻳﺼﻨﻌﺎﻧﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺪر ﻧﻔﺴﻪ‪ .‬اﻤﻮاﻃﻦ ﻻ ﻳﺘﺨﺬ ﻣﻌﻨﺎه ﻣﻦ ﺳﻜﻨﺎه‬ ‫ﰲ ﻣـﻜﺎن ﻣﺎ‪ ،‬ﺑـﻞ ﻣﻦ ﻋﻼﻗﺔ اﻟﺘﻤﺎﻫـﻲ ﰲ اﻟﻮﻃﻦ‪،‬‬ ‫واﻟﻨﺴـﺒﺔ إﻟﻴـﻪ‪ .‬ﻻ وﻃـﻦ ﻣﻦ ﻏـﺮ ﻣﻮاﻃﻨﻦ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﻣﻮاﻃﻨـﻦ دون ﻋﻼﻗﺔ ﻣـﻊ وﻃـﻦ‪ .‬اﻤﻮا َ‬ ‫ﻃﻨَﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻨﺘﺞ ﻋﻦ ﻋﻼﻗـﺔ اﻟﻮﻃﻦ ﺑﺎﻤﻮاﻃـﻦ‪ ،‬دﻻﻟﺔ اﻧﺘﻤﺎء‬ ‫إﻟﻴﻪ وﺣﺐ ﻟﻪ وﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻋﻨﻪ‪.‬‬ ‫ﻛﻴﻒ ﻧﺼﻨـﻊ ﰲ أﺑﻨﺎﺋﻨـﺎ ﺣﺐ اﻟﻮﻃـﻦ؟ ﻛﻴﻒ‬ ‫ﻧﴩﺑﻬـﻢ اﻤﻮا َ‬ ‫ﻃﻨَﺔ؟ وﻧﻌﻠﻤﻬـﻢ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ؟ اﻹﺟﺎﺑﺔ‬ ‫ﺑﺒﺴـﺎﻃﺔ‪ -‬ﺣـﻦ ﻳﺘﺤﻤﱠﻠـﻮن ﻋـﺐء اﻤﺴـﺆوﻟﻴﺔ‬‫ﺗﺠﺎﻫـﻪ‪ .‬ﻓﻤـﻦ دون اﻟﺸـﻌﻮر ﺑﻬـﺬه اﻤﺴـﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻳﺘﺤﻮل اﻟﻮﻃﻦ إﱃ ﻣﺠﺮد ﻣﻜﺎن ﻟﻠﺴـﻜﻨﻰ أو ﻣﻜﺎن‬ ‫ﻟﻠﻌﻤـﻞ‪ .‬اﻤﺴـﺆوﻟﻴﺔ ﺗﺠـﺎه اﻟﻮﻃﻦ ﺗﻌﻨـﻲ اﻟﺨﻮف‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ واﻟﺤﺮص ﻋﲆ اﺳﺘﻘﺮاره وازدﻫﺎره وﺗﻄﻮره‪،‬‬ ‫وﺗﻌﻨﻲ ﺗﺤﻮﻳﻞ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑـﻪ إﱃ ﻋﻼﻗﺔ ذاﺗﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫ﻋﻼﻗـﺔ ﻻ ﺗﻜﻒ ﻋـﻦ اﻟﺘﻄﻠـﻊ ﻟﻠﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ ﻷﻧﻪ ﻻ‬ ‫ﻣﻌﻨﻰ ﻟﻸﻓﻌﺎل ﰲ اﻟﺰﻣﻦ اﻟﺤﺎﴐ إذا ﻣﺎ ﺗﺨﻠﺖ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﺸﻮﱡف إﱃ اﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫أﺟﻞ‪ ،‬إن أﻫﻢ ﻣﺎ ﻧﺴﺘﺸﻌﺮه ﰲ اﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ‪،‬‬ ‫ﻫﻮ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻮﻃﻦ وﺟﻼﻟﻪ!‬

‫‪baderalbal@alsharq.net.sa‬‬

‫اﺣﺘﻔﻠﻨﺎ ﻳﻮم اﻹﺛﻨـﻦ اﻤﻨﴫم ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻟﺒﻼدﻧﺎ اﻟﻌﺰﻳﺰة‪ .‬ﻻ ﺷﻚ أن إﻇﻬﺎر اﻟﴪور واﻟﻔﺮح‬ ‫ﰲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﻴﻮم ﻟﻬﻮ ﻣﻦ اﻟﴬورات؛ ﺣﺘﻰ ﻧﺘﺬﻛﺮ‬ ‫اﻟﻨﻌـﻢ اﻟﺘﻲ أﻧﻌـﻢ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻨـﺎ ﺑﻬﺎ ﰲ ﻫـﺬه اﻟﺒﻼد‪،‬‬ ‫وﺗﺤﺖ ﻗﻴﺎدﺗﻨﺎ اﻟﺮﺷـﻴﺪة وﰲ اﻟﻌﻬﺪ اﻤﻴﻤﻮن ﻟﺨﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل‬ ‫ﺳﻌﻮد ﺣﻔﻈﻪ اﻟﻠﻪ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻫﻞ ﻣﺠﺮد اﻻﺣﺘﻔﺎل ﻳﺠﺰي‬ ‫وﻳﻜﻔـﻲ؟ ﻣـﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈـﺮي أﻧﻪ ﻻ ﻳﻜﻔـﻲ‪ .‬ﻓﻬﺬا‬ ‫اﻟﻴﻮم اﻟﺬي ﻳﻤﺮ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻛﻞ ﺳـﻨﺔ‪ ،‬ﻳُﻔﱰض أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻫـﻮ اﻟﻮﻗﺖ اﻤﺜـﺎﱄ ﻟﻨﺤﺎﺳـﺐ ﻓﻴﻪ أﻧﻔﺴـﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ ً‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺆال‪ ،‬ﻣﺎذا ﻗﺪﻣﻨﺎ ﻟﻠﻮﻃﻦ ﺧﻼل اﻟﺴﻨﺔ اﻤﺎﺿﻴﺔ؟‬ ‫ﻳﺠـﺐ أن ﻧﺘﺤـﺮى ﰲ اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﲆ ﻫﺬا اﻟﺴـﺆال أن‬ ‫ﻳﻜـﻮن اﻟﻮﻃﻦ ﻫﻮ ﻣﺤـﻮر اﻹﺟﺎﺑﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻴـﻪ ﻓﺈﻧﻪ ﻻ‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ﻧﺸـﻤﻞ ﻣﺎذا ﻗﺪﻣﻨﺎ‪ ،‬ﻷﻧﻔﺴﻨﺎ أو أﻗﺎرﺑﻨﺎ أو‬ ‫أﺻﺪﻗﺎﺋﻨﺎ ﺑﻞ ﺗﺤﺪﻳﺪا ً ﻟﻠﻮﻃﻦ وﻻ ﻏﺮه ﻣﻌﻪ ﴍﻳﻚ‪.‬‬ ‫ﻗﺒﻞ أن أﺗﺤﺪث ﻋﻦ أي ﳾء آﺧﺮ‪ ،‬ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﺎ ً ﻛﻤﻮاﻃﻨﻦ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ أن ﻧﺘﺬﻛﺮ‬ ‫اﻟـﺪور اﻟﺒﻄـﻮﱄ واﻟﺮﻳـﺎدي اﻟﺬي ﻗﺎم ﺑـﻪ اﻤﻐﻔﻮر‬ ‫ﻟـﻪ ﺑﺈذن اﻟﻠﻪ ﺗﻌﺎﱃ‪ ،‬اﻤﻠﻚ اﻤﺆﺳـﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤـﻦ ﻣﻊ أﺑﻨﺎء اﻟﺠﺰﻳـﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﰲ ﺗﻮﺣﻴﺪ‬ ‫ﻫـﺬه اﻟﺒﻼد‪ ،‬وإرﺳـﺎء دﻋﺎﺋﻢ اﻟﻮﺣﺪة واﻻﺳـﺘﻘﺮار‬ ‫ﺗﺤـﺖ راﻳـﺔ اﻟﺘﻮﺣﻴﺪ‪ .‬ﻓﻠﻘـﺪ ﻛﺎن ﺗﻮﺣﻴـﺪ اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻋﻤـﻼً ﻣﻠﺤﻤﻴـﺎ ً ﻃﻮﻳـﻼً ذا ﺗﻀﺤﻴـﺎت ﻋﻈﻴﻤﺔ‪ ،‬ﻟﺬا‬ ‫ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺴـﺘﺤﻖ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﺟﻴﺎل اﻟﻘﺮاءة واﻟﺘﺬﻛﺮ‬ ‫واﻻﻋﺘﺒـﺎر واﻻﻓﺘﺨﺎر ﺑﻪ أﻳﻀـﺎً‪ ،‬وﰲ ﻛﻞ اﻷوﻗﺎت ﻻ‬ ‫ﺳﻴﻤﺎ ﰲ ﻳﻮم اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫ﻳﺴﻬﻞ ﻋﲆ اﻟﺸﺨﺺ ﻣﻨﺎ اﻟﺘﻐﻨﻲ ﺑﻮﻃﻨﻪ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻫـﺬا ﻫﻮ أﻗﻞ اﻟﻘﻠﻴﻞ اﻟـﺬي ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳُﻘﺪم ﰲ ﺣﻘﻪ‪،‬‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ً إن ﻛﺎن ﻳﻘﻮم ﺑﺄﻋﻤﺎل ﺗﺘﻨﺎﰱ ﻣﻊ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫أو ﺗﻨﺘﻘـﺺ ﻣﻨﻬـﺎ‪ .‬ﻓﺎﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ ﺑﻨﻈـﺮي وﻣﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺰاوﻳـﺔ ﻫـﻲ ﻛﺎﻹﻳﻤﺎن ﺗﺰﻳﺪ وﺗﻨﻘـﺺ‪ .‬إن اﻟﻌﻄﺎء‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻟﻠﻮﻃﻦ ﻫﻮ ﻋﻄـﺎء ﻣﻤﺪود وﻏﺮ ﻣﻨﻘﻄﻊ‪،‬‬ ‫ﻓﻬـﻮ ﻋﻄـﺎء اﻟﺸـﺨﺺ ﻟﻨﻔﺴـﻪ وأﻫﻠـﻪ وأﻗﺎرﺑـﻪ‬

‫وأﺻﺪﻗﺎﺋـﻪ‪ ،‬وأﺑﻨﺎﺋـﻪ ﺑﻞ وﺣﺘﻰ ﻟﻸﺟﻴـﺎل اﻟﻼﺣﻘﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳـﻮف ﺗﻘﺪر ﺗﻀﺤﻴﺎﺗﻪ اﻟﺘـﻲ ﻗﺪﻣﻬﺎ ﻛﺘﻌﺒﺮ‬ ‫ﻋﻦ ﺣﺒﻪ ﻟﻮﻃﻨﻪ‪.‬‬ ‫ﻻ ﺷـﻚ أن اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻳﺤﺒﻮن أوﻃﺎﻧﻬﻢ ﺑﺸـﻜﻞ‬ ‫ﻓﻄﺮي‪ .‬وﻻ ﺷﻚ إن ﺳﺄﻟﺖ أﺣﺪﻫﻢ‪ ،‬ﻫﻞ أﻧﺖ ﻣﺴﺘﻌﺪ‬ ‫أن ﺗﻀﺤـﻲ ﻣﻦ أﺟـﻞ وﻃﻨﻚ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﺳـﻴﻘﻮل ﻧﻌﻢ‪.‬‬ ‫وﻳﻈﻬﺮ ﺧﻂ اﻟﺪﻓﺎع اﻷﺧﺮ ﻣﻦ اﻟﺤﺐ ﺑﺸـﻜﻞ أﺑﺮز‬ ‫ﰲ اﻷﻣـﻮر اﻷﺳﺎﺳـﻴﺔ ﻛﺎﻟﺪﻓـﺎع ﻋﻦ ﺗـﺮاب اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫أﻣـﺎم اﻟﻐـﺰاة اﻟﻄﺎﻣﻌـﻦ‪ .‬ﻟﻜـﻦ ﻫﻨﺎك أﻣـﻮرا ً أﻗﻞ‬ ‫ﺣﻴﻮﻳﺔ إﻻ أﻧﻬﺎ ﻣﻬﻤﺔ ﻋﲆ اﻤﺪى اﻟﺒﻌﻴﺪ‪ .‬ﻛﺎﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻋـﲆ ﻣﻘﺪرات اﻟﺒـﻼد وﻣﺨﺰوﻧﻬﺎ ﻣﻦ اﻤـﻮاد اﻷوﻟﻴﺔ‬ ‫واﻻﺣﺘﻔـﺎظ ﺑﻪ ﻟﻸﺟﻴـﺎل اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪ .‬أﻳﻀـﺎ ً ﻣﺤﺎرﺑﺔ‬ ‫اﻟﻔﺴـﺎد اﻤـﺎﱄ واﻹداري ﻤﺎ ﻟﻪ ﻣـﻦ ﻣﻀﺎر ﰲ ﺗﺂﻛﻞ‬ ‫ﻣﻘـﺪرات اﻟﺒﻼد وﻣﺴﺎﺳـﻪ ﺑﺎﻟﺘﻤﺎﺳـﻚ اﻟﺴـﻴﺎﳼ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدي واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻠﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫ﻳﻨﻈـﺮ ﺑﻌﻀﻨﺎ إﱃ اﻟﻮﻻء ﻟﻠﻮﻃﻦ‪ ،‬ﻛﻌﻼﻗﺔ ﺟﺎﻓﺔ‬ ‫ورﺗﻴﺒﺔ ﰲ ﻧﻈـﺮي‪ .‬ﻓﺒﻌﻀﻬﻢ ﻳﺤﴫ ﻣﻔﻬﻮم اﻟﻮﻻء‬ ‫ﰲ ﻋﻘﻠﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﻳﻌﻨﻲ ﻋﺪم ﺧﻴﺎﻧﺔ اﻟﻮﻃﻦ ﺑﺎﻟﺘﺠﺴـﺲ‬ ‫ﻋﻠﻴـﻪ ﻟﺼﺎﻟـﺢ أﻃـﺮاف ﺧﺎرﺟﻴـﺔ‪ .‬رﻏـﻢ أن ﻋﺪم‬ ‫اﻟﻘﻴـﺎم ﺑﻤﺜﻞ ﻫـﺬه اﻷﻣﻮر ﻫﻮ ﻣـﻦ ﺑﺪﻳﻬﻴﺎت اﻟﻮﻻء‬ ‫ﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮي‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻫﻨـﺎك درﺟﺎت ﻣﻦ اﻟﻮﻻء‬ ‫ﻻ ﺗﻘـﻞ أﻫﻤﻴـﺔ‪ .‬ﻓﻤﻦ اﻟﻮﻻء ﻟﻠﻮﻃـﻦ اﻟﺬي ﻳﺠﺐ أن‬ ‫ﻧﺴـﻌﻰ إﻟﻴﻪ ﺟﻤﻴﻌﺎ ً ﻫﻮ اﻟﻌﻤﻞ ﻛﺎﻟﺠﺴـﺪ اﻟﻮاﺣﺪ ﰲ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻮﻃﻦ‪ .‬ﺣﺘﻰ ﻳﻜﻮن‬ ‫وﻃﻨﺎ ً ﺻﺎﻟﺤﺎ ً ﻳﻌﻴﺶ ﻓﻴﻪ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﻄﻤﺄﻧﻴﻨﺔ وﺳﻼم‬ ‫وﻋﺪاﻟﺔ‪ .‬وﻟﻘﺪ أﻋﺠﺒﻨﻲ ﻣﻘﺎل اﻟﺰﻣﻴﻞ ﺷﺎﰲ اﻟﻮﺳﻌﺎن‬ ‫ﻳﻮم اﻷﺣﺪ اﻤﺎﴈ ﺑﻌﻨـﻮان‪ :‬ﰲ ﻳﻮم اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬اﻧﻈﺮوا‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺬي ﻳﺘﻜﻠﻢ؟ اﻟﺬي أﺷـﺎر ﻓﻴـﻪ إﱃ أن ﺑﻌﻀﻬﻢ‬ ‫ﻳﺴـﻄﺮ أﺟﻤـﻞ اﻟﺪﻳﺒﺎﺟـﺎت اﻟﻜﻼﻣﻴـﺔ واﻟﺨﻄﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﰲ اﻟﺘﻐﻨـﻲ ﺑﺤـﺐ اﻟﻮﻃـﻦ‪ ،‬ﻟﻜﻨـﻪ ﰲ ﻓﻌﻠـﻪ ﻳﻨﻬﺐ‬ ‫ﻣﻘـﺪرات اﻟﻮﻃﻦ اﻤﺎﻟﻴﺔ وﻳﻨﺘﻬـﻚ ﻗﻮاﻧﻴﻨﻪ اﻹدارﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﺬا ﻣﻦ ﺣﻘﻨﺎ أن ﻧﺘﺴـﺎءل ﻋﻦ ﻣﻮﻗﻌﻪ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻮﻃـﻦ ﻫـﻮ ﻛﻴـﺎن ﻣﺸـﱰك ﻟﻨـﺎ ﺟﻤﻴﻌـﺎ ً‬ ‫ﻛﻤﻮاﻃﻨـﻦ‪ ،‬ﻓﻤـﺎ ﻧﻘﺪﻣﻪ ﻣـﻦ ﺧـﺮ أو ﴍ ﻟﻐﺮﻧﺎ‬ ‫ﺳـﻮف ﻳﻌﻮد ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ أو أﺧﺮى ﻳﻮﻣﺎ ً ﻣﺎ‪ .‬إذن‬ ‫ﻣﻦ اﻷوﱃ ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﺤﺎﻓﻆ ﻋﲆ ﻣﻘﺪراﺗﻪ وإﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻪ‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻠﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎً‪ .‬ﻓﺎﻤﻮاﻃﻨﺔ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻻ ﺗﺘﺤﻘﻖ إﻻ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل إﺻﻼح أﻧﻔﺴﻨﺎ وﻣﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻨﺎ‪.‬‬ ‫إن ﻣﻦ أﻋﻈﻢ اﻟﻨﻌﻢ اﻟﺘﻲ ﻧﺘﻤﺘﻊ ﺑﻬﺎ ﰲ وﻃﻨﻨﺎ‪،‬‬ ‫ﻫـﻲ ﻧﻌﻤﺔ اﻷﻣﻦ واﻷﻣﺎن‪ ..‬وﻫﻲ ﻧﻌﻤﺔ ﺣُ ﺮﻣﺖ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻷوﻃﺎن اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺧﻼل اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺮاﻫﻦ‪ .‬وﺑﻤﺎ‬ ‫أن اﻟﻴـﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻫﻮ ﻣﻨﺎﺳـﺒﺔ ﻋﻈﻴﻤﺔ‪ ،‬ﻓﺈن ﻛﺜﺮا ً‬ ‫ﻣﻦ ﴍاﺋﺢ اﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺴﻌﻮدي ﺗﻨﺘﻬﺰ ﻫﺬه اﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﺘﺘﻄﻠﻊ إﱃ زﻳﺎدة اﻟﻘﺎﻋـﺪة اﻟﺤﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻧﻜـﻮن ﺑﺎﻟﻔﻌـﻞ ﻗﺎدرﻳﻦ ﻋﲆ ﺣﻤﺎﻳﺘـﻪ ﻣﻦ اﻷﻃﻤﺎع‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﺗﺴﺘﺤﻖ اﻟﻌﻴﺶ ﻓﻴﻪ‪.‬‬ ‫اﻤﻌﺎﻧﻲ اﻟﻌﻈﻴﻤـﺔ ﺗﺤﻘﻘﻬﺎ اﻷﻓﻌﺎل ﻻ اﻷﻗﻮال‪.‬‬ ‫ﻓﻤـﻦ اﻤﻨﺎﻇـﺮ اﻤﺒﻬﺠـﺔ أن ﻧـﺮى اﻟﻨـﺎس ﺗﺤﺘﻔﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ .‬وﰲ ﻣﺴـﻘﻂ رأﳼ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻃﺮﻳﻒ‪،‬‬ ‫ﻛﻨـﺖ ﺳـﻌﻴﺪا ً ﻋﻨﺪﻣﺎ رأﻳﺖ ﻧﺴـﺎ ًء ﻣـﻊ ﺑﻌﻮﻟﻬﻦ ﰲ‬ ‫أﺣـﺪ اﻤﺘﻨﺰﻫﺎت وﻗﺪ ﻟﻔﻮا أﺑﻨﺎءﻫﻢ وﺑﻨﺎﺗﻬﻢ ﺑﺄﻃﻮاق‬ ‫ﺧﴬ ﻋـﲆ أﻛﺘﻔﺎﻫﻢ وﻫﻢ ﻳﺤﻤﻠـﻮن أﻋﻼﻣﺎ ً ﺟﻤﻴﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬ﺷـﻌﺮت ﺑﻠﺤﻈﺔ اﻧﺘﻤﺎء ﺟﻤﻴﻠﺔ‪ ،‬ﺑﺄن ﻫﻨﺎك‬ ‫أﻣﺮا ً آﺧﺮ ﻳﺮﺑﻄﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ ً وﻫﻮ ﺣﺐ ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣـﺎ أﻃﻠـﻖ اﻟﻌﻨﺎن ﻟﺨﻴـﺎﱄ ﻷﺗﺼﻮر ﺣﺠﻢ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻟﻜﺒـﺮ واﻤﱰاﻣﻲ‪ ،‬أﻗـﻮل ﰲ ﻧﻔﴘ ﻛﻢ ﻫﻲ‬ ‫ﻋﻈﻴﻤﺔ ﻫﺬه اﻟﺒﻼد‪ .‬وأﻋﻈﻢ ﻫﺒﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﻫﻲ اﻹﻧﺴﺎن‪.‬‬ ‫وﻻ أزال ﻣﺆﻣﻨﺎ ً ﺑﺄﻧﻪ رﻏﻢ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ إﻧﺠﺎزات‬ ‫إﻻ أﻧﻪ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻣﺸﻮار ﻃﻮﻳﻞ ﻧﺤﻮ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻻﺳﺘﻐﻼل‬ ‫اﻷﻣﺜـﻞ ﻤﻮاردﻧﺎ اﻟﺒﴩﻳـﺔ واﻤﺎدﻳـﺔ‪ .‬وﰲ ﻋﻬﺪ اﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺣﻔﻈﻪ اﻟﻠﻪ‪ ،‬ﻧﺸـﻬﺪ ﻧﻘﻠـﺔ ﺿﺨﻤﺔ ﰲ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺠﻮاﻧﺐ وﻟﻠﻪ اﻟﺤﻤﺪ‪ .‬وﻫﺬا ﻳﻔﺘﺢ ﺷﻬﻴﺘﻨﺎ ﻹﻧﺠﺎزات‬ ‫أﻛﱪ ﺑـﺈذن اﻟﻠﻪ‪ .‬وﻛﻞ ﻋﺎم وأﻧﺖ ﻳﺎ وﻃﻨﻲ ﺑﻘﻴﺎدﺗﻚ‬ ‫وﺷﻌﺒﻚ ﻣﺘﺤﺪﻳﻦ وﺑﺨﺮ وﻋﺎﻓﻴﺔ ﺑﺘﻮﻓﻴﻖ اﻟﻠﻪ‪.‬‬

‫ارﺑﻌﺎء ‪19‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪1434‬ﻫـ ‪25‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (661‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫ا‚ﻣﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺧﺎرﺟﻴ ًﺎ وداﺧﻠﻴ ًﺎ‪..‬‬ ‫أﻣﺔ ﺣﺮة ﻟﻮﻃﻦ ﻋﻈﻴﻢ‬

‫اﻧﻄـﻼق ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻻﺑﺘﻌﺎث اﻟﻀﺨﻢ اﻟﺬي أﺻﺪره‬ ‫ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ أﻳـﺪه اﻟﻠﻪ وﻣﺎ ﺗﺒﻌﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺸﺠﻴﻊ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺎت واﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻻﺑﺘﻌﺎث اﻟﺴﻌﻮدﻳﻦ ﻟﻠﺪراﺳﺔ ﰲ اﻟﺨﺎرج‪.‬‬ ‫اﻷﻣـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻴﻮم ﺑـﻦ أﻳﺪﻳﻬﺎ أﻣﺎﻧﺔ‬ ‫وﻃـﻦ ﻣـﺎزال ﻗﺎﺋﻤﺎ ً ﻣﻨﺬ ‪ 83‬ﺳـﻨﺔ ﻋـﲆ ﻛﺜﺮة‬ ‫اﻟﺨﻨﺎﺟـﺮ اﻟﻐﺎدرة اﻟﺘﻲ ﺗﻄﻌـﻦ ﰲ ﺧﴫه‪ .‬ﻣﻊ‬ ‫ﻛﻞ ﺗﺠﺮﺑـﺔ ﻏـﺪر ﺗﻤـﺮ ﺑﻬـﺎ اﻤﻤﻠﻜـﺔ وﻣﻊ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻌﺎﻧـﺎة ﻣﻦ إرﻫـﺎب داﺧـﲇ وﺧﺎرﺟـﻲ ﺗﺰداد‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ ﺧـﱪة ﰲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌـﻪ ﺣﺘﻰ أﺻﺒﺤﺖ‬ ‫اﻤﺪرﺳـﺔ اﻷﻣﻨﻴﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻣﺴﺘﺸـﺎرة ﻋﲆ‬ ‫اﻟﻨﻄﺎق اﻟﺪوﱄ ﰲ اﻟﺘﻌﺎﻃﻲ ﻣﻊ اﻹرﻫﺎب اﻟﻔﻜﺮي‬ ‫وﻣـﺎ ﻳﺤﺘﻮﻳـﻪ ﻣـﻦ ﻏﺴـﻞ أدﻣﻐﺔ واﺳـﺘﻨﺰاف‬ ‫ﻃﺎﻗﺎت ﻣﺎﻟﻴﺔ وﻣﻮارد إﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ‪ .‬ﻣﻊ ﻛﻞ ﻓﺎﺳﺪ‬ ‫وﻃﻨﻲ ﻳﻄﻌﻦ ﺧﺎﴏة اﻟﻮﻃﻦ ﺑﻐﺪره واﺣﺘﻴﺎﻟﻪ‬ ‫وﻻ ﻳـﺆدي ﻋﻤﻠـﻪ اﻟـﺬي أؤﺗﻤﻦ ﻋﻠﻴـﻪ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﻤﻮاﻃﻨـﻦ ﺑﺄﻣﺎﻧـﺔ ﺳـﱰﺗﻔﻊ أﺻﻮاﺗﻨـﺎ ﻧﺤـﻦ‬ ‫اﻷﻣﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻨﻄﺎﻟـﺐ ﺑﺈﺻﻼﺣﻪ وﺗﻘﻮﻳﻤﻪ‬ ‫ﻓﻴﻜـﻮن اﻟﺨﻴـﺎر اﻷول ﺑﻴـﺪه إﻣـﺎ أن ﻳﻌﻴﻨﻨـﺎ‬ ‫ﺑﺈﺻﻼح ﻧﻔﺴـﻪ أو ﻟﻴﻜﻦ اﻟﺨﻴﺎر اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻹﺑﻌﺎده‬ ‫واﺳﺘﺒﺪاﻟﻪ‪ .‬ﻓﻘﺮارات ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‬ ‫ﻟﻬـﺎ ﰲ ﻛﻞ ﻣﺮة دورﻫﺎ اﻤﻬﻴـﺐ اﻟﺠﺮيء ﺑﺘﻐﻴﺮ‬ ‫اﻤﺴـﺆوﻟﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻻ ﻳﺆدون اﻷﻣﺎﻧـﺎت اﻤﻨﻮﻃﺔ‬ ‫ﺑﻬﻢ ﻓﻴﺤﺎﺳﺒﻮن ﻋﲆ ﺗﻘﺼﺮﻫﻢ وﻓﻖ اﻷﻧﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﺮﺳـﻤﻴﺔ ﻣﻤـﺎ رﻓﻊ ﺳـﻘﻒ اﻟﺸـﻔﺎﻓﻴﺔ ﻷﺑﻨﺎء‬ ‫اﻷﻣﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻓﺼﻮﺗﻬـﻢ اﻟﻬﺎﻣﺲ ﻳﺼﻞ إﱃ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻟﻌﻈﻴﻢ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ ‪ ..‬ﻛﻞ‬ ‫ذﻟﻚ ﻟﻨﻬﻀﺔ اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫اﻷﻣـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻴﻮم ﺗﺤﺘﻔـﻞ ﰲ ﻳﻮﻣﻬﺎ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ وﻫـﻲ ﺗﺪرك أﻧﻬـﺎ ﺗﻤﺘﻠﻚ وﻃﻨـﺎ ً ﻳﺎﻧﻌﺎ ً‬ ‫ﻣﻤﻠـﻮءا ً ﺑﺎﻟﺜـﺮوات وﻣﺤـﻂ أﻧﻈـﺎر اﻤﺴـﻠﻤﻦ‬ ‫واﻟﻌﺎﻟـﻢ واﻟﻄﺎﻣﻌـﻦ‪ ..‬وﻣـﻦ ﺛﻢ ﻓﺎﻤﺴـﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻋﻈﻴﻤـﺔ وﻛﻤﺎ ﻧﺄﺧﺬ ﻣﻦ اﻟﻮﻃﻦ ﺑﺴـﺨﺎء ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫أن ﻧﺴـﻌﻰ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺷـﻜﺮه و ﺗﻘﺪﻳﺮه ﺑﺴﺨﺎء‬ ‫وأن ﻧﻘـﻒ ﺻﻔﺎ ً واﺣﺪا ً ﺿـﺪ ﻛﻞ إرﻫﺎب ﻳﻌﺎدﻳﻪ‬ ‫وﺿﺪ ﻛﻞ ﺣﻘﺪ ﻳﻄﻤﻊ ﺑﺜﺮواﺗﻪ وﺿﺪ ﻛﻞ ﻓﺴـﺎد‬ ‫ﻳﺴﻌﻰ إﱃ ﻧﺨﺮ أﺳﺎﺳﺎﺗﻪ وأن ﻧﺴﻌﻰ ﺟﻤﻴﻌﺎ ً إﱃ‬ ‫اﻹﺻﻼح وأن ﻧﻜﻮن ﻧﻬﺠﺎ ً ﻳﻘﺘﺪى وﻣﺜﻼً ﻳﴬب‬ ‫ﺑﻪ اﻟﺘﻮﺣﺪ اﻟﺸﻌﺒﻲ ﰲ ﺣﺐ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﻈﻴﻢ‪.‬‬

‫رأي‬

‫ﻣﻊ اﻧﻌﻘﺎد اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪ 68‬ﻟﻸﻣﻢ‬ ‫وﺗﺪاول ﻗﺎدة اﻟﺪول ﰲ اﻟﺸﺄن اﻟﺴﻮري‪،‬‬ ‫اﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ِ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻮاﺗﻴﺔ ﻟﻠﻘﻮل إن اﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﱄ‬ ‫ﺗﺒﺪو اﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫أﺿﺎع ﻛﺜﺮا ً ﻣﻦ اﻟﻮﻗﺖ ﰲ ﻫﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺎزال‬ ‫ﻳﺴﺮ ﻋﲆ ﻧﻔﺲ اﻟﻨﻬﺞ »اﻤﺘﺒﺎﻃﺊ« ﺗﺎرﻛﺎ ً‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري دون ﺣﻤﺎﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺗـﺎر ًة ﻧﺠـﺪ أن ﻋﻮاﺻـﻢ اﻟﻘـﺮار اﻟﻌﺎﻤـﻲ‬ ‫ﺗﺘﺤـﺪث ﻋﻠﻨﺎ ً ﻋﻦ ﺣﺘﻤﻴﺔ اﻟﺤﻞ اﻟﻌﺴـﻜﺮي‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺗﻔﺎﻫﻤﺎت‬ ‫ﻇﺮوف ﻏﺎﻣﻀﺔ وﰲ إﻃﺎر‬ ‫ﺗﱰاﺟﻊ ﰲ‬ ‫ﺗﺒـﺪو »ﻣﺮﻳﺒـﺔ« ﻟﺘﻌﻴـﺪ إﱃ اﻟﻮاﺟﻬـﺔ أﺣﺎدﻳﺚ‬ ‫ﻏـﺮ ذات ﻓﺎﺋـﺪة ﻋـﻦ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺤﻞ اﻟﺴـﻴﺎﳼ‬ ‫أو اﻟﺪﺑﻠﻮﻣـﺎﳼ‪ ،‬وﻫـﻲ ﺗـﺪرك أﻧـﻪ ﻻ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﻟﻠﺘﻔﺎﻫﻢ ﻣﻊ ﻧﻈﺎم ﻳﻮاﺻﻞ اﺳـﺘﺨﺪام ﺗﺮﺳﺎﻧﺔ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻗﻄﺎﻋﺎت‬ ‫أﺳـﻠﺤﺔ ﺑﻨﺎﻫﺎ اﻟﺸـﻌﺐ ﺑﺄﻣﻮاﻟﻪ ﺿﺪ‬ ‫واﺳﻌﺔ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﺸﻌﺐ‪.‬‬ ‫ﻟـﻢ ﺗﺤﺴـﻢ اﻷﴎة اﻟﺪوﻟﻴـﺔ ﻗﺮارﻫﺎ ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻵن‪ ،‬ﺗﺮﻛـﺖ ﺧﻴﺎراﺗﻬـﺎ أﺳـﺮ ًة ﻟﻠﻤﺸـﺎدات‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ اﻟﺮوﺳـﻴﺔ وﺗﺨﻠـﺖ ﻋـﻦ دورﻫـﺎ‬ ‫ﺑﻮﺿـﻮح‪ ،‬وﺑﻬـﺬا اﻟﺘﺨـﺎذل واﻟﺘﺒﺎﻃـﺆ ﺳـﻬﱠ ﻞ‬ ‫اﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﱄ إﻫﺪار ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺪم اﻟﺴـﻮري‬ ‫وﻟـﻢ ﻳﺤـ ِﻢ اﻷﻣﻦ واﻟﺴـﻠﻢ‪ ،‬ﺑﻞ أﻃﻠﻖ ﻳﺪ ﺑﺸـﺎر‬ ‫اﻷﺳـﺪ ﻟﻴﻔﺴﺪ ﰲ اﻷرض وﻟﻴﺤﺼﻞ ﻋﲆ اﻟﻔﺮص‬ ‫واﺣﺪ ًة ﺗﻠﻮ اﻷﺧﺮى‪.‬‬ ‫ﻛﺎن ﻋـﲆ اﻤﺠﺘﻤـﻊ اﻟـﺪوﱄ أن ﻳﻀﻄﻠـﻊ‬

‫ً‬ ‫ﺳﻤﺔ‬ ‫ﺑﻤﺴﺆوﻟﻴﺎﺗﻪ ﻣﻨﺬ أول ﻳﻮم ﺑﺎت ﻓﻴﻪ اﻟﻘﺘﻞ‬ ‫ﻟﻠﺤﻴﺎة ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﻏﺮ أﻧﻪ ﺗﺒﺎﻃﺄ وﻏﺾ اﻟﻄﺮف‬ ‫ﻟﻌ ﱠﻞ اﻟﴫاع ﻳﻨﺘﻬﻲ ﺑﺄي آﻟﻴﺔ ﻓﻠﻢ ﻳﻨﺘﻪِ إﱃ اﻵن‪.‬‬ ‫وأﻣـﺎم ﻫـﺬه اﻟﺤﻘﻴﻘـﺔ‪ ،‬ﻋـﲆ اﻟﺠﻤﻌﻴـﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻸﻣﻢ اﻤﺘﺤﺪة أن ﺗـﺪرك أن اﻟﺮأي اﻟﻌﺎم‬ ‫ﰲ اﻟﻌﺎﻤـﻦ اﻟﻌﺮﺑـﻲ واﻹﺳـﻼﻣﻲ ﻻ ﻳﻨﺘﻈﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎﺗﻬﺎ اﻤﻨﻌﻘﺪة ﺣﺎﻟﻴﺎ ً ﰲ ﻧﻴﻮﻳﻮرك ﺷﻴﺌﺎً‪.‬‬ ‫ﰲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‪ ،‬ﻟﻘﺪ ﺑﻠﻎ اﻟﺴﻮرﻳﻮن ﺣﺪ اﻟﺴﺄم‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻨﻘﺎﺷـﺎت »اﻷﻣﻤﻴـﺔ« اﻟﺘﻲ ﻻ ﻳ ﱠ‬ ‫ُﺘﻮﻗﻊ‬ ‫أن ﺗﻘﺪم ﺟﺪﻳﺪا ً ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﺷﺎرك ﻓﻴﻬﺎ ‪ 84‬رﺋﻴﺲ‬ ‫دوﻟـﺔ و‪ 41‬رﺋﻴﺲ ﺣﻜﻮﻣـﺔ و‪ 11‬ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺔ‪.‬‬

‫‪13‬‬


‫اﻣﺎم ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻓﻲ ﺿﻴﺎﻓﺘﻨﺎ‬

‫‪14‬‬ ‫ﻣﺪاوﻻت‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺒﻜﺮي‬

‫أﺟﺒﻨﻲ ﺳﻴﺎدة اﻟﻮزﻳﺮ!‬ ‫اˆرﺑﻌﺎء ‪19‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪1434‬ﻫـ ‪25‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (661‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫»رواﺗـﺐ ﻣﻮﻇﻔـﻲ اﻟﺪوﻟـﺔ ﻻ‬ ‫ﺗـﻮازي اﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ« ﺷـﻜﺮا ً ﺳـﻴﺎدة‬ ‫وزﻳﺮ اﻻﻗﺘﺼـﺎد ﻋﲆ ﻫﺬا اﻻﻋﱰاف‪،‬‬ ‫اﻟﺼـﺎدق واﻤﺨﺠﻞ‪ ،‬اﻟـﺬي ﻻ ﻳﺤﻤﻞ‬ ‫اﺳـﺘﺜﻨﺎءات‪ ،‬وﻫـﺬا اﻷﻫـﻢ‪ ،‬وﻟﻜـﻦ‬ ‫ﻤﺎذا ﻳﺎ ﺗﺮى؟ ﻫﻞ ﻫﻲ آﻓﺔ اﻟﻜﺴـﻞ؟‬ ‫أم ﺛﻘﺎﻓـﺔ »ﺣـﺐ اﻟﺨﺸـﻮم«؟ ﻫﻞ‬ ‫ﻣﻮﻇﻔـﻮ اﻟﺪوﻟـﺔ ﻳﺤﺘﺎﺟـﻮن إﱃ‬ ‫دﻋـﻢ ﻣﻌﻨﻮي؟ ﻣﻢ ﻳﺴـﺘﻤﺪون ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺪﻋـﻢ؟ ﻣـﻦ اﻟﻌﺪاﻟـﺔ ﰲ اﺣـﱰام‬ ‫اﻟﻜﻔﺎءات واﻟﻘﻀﺎء ﻋﲆ اﻟﺸﻔﺎﻋﺎت‬ ‫اﻤﺄﺟﻮرة واﻟﺸـﻔﺎﻋﺎت اﻟﺨﺮﻳﺔ؟ أم‬ ‫ﻣﻦ اﺣﱰام اﻷﺳﻤﺎء واﻷﻟﻘﺎب أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻬﺎدات واﻟﺨﱪات؟‬

‫‪aalbakri@alsharq.net.sa‬‬

‫ﺷﻲء ﻣﺎ‬

‫ﺑﺴﺎم اﻟﻔﻠﻴﺢ‬

‫اﻟﻤﻌﻴﺰﻳﻠﺔ‬ ‫ﰲ ﻣﻮﺿﻮع اﻧﻔﺠﺎر ﺷـﺎﺣﻨﺔ اﻟﻐﺎز ﰲ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻤﺎﴈ‪ ،‬اﻟﺘـﻲ أودت ﺑﺤﻴﺎة ﻛﺜﺮﻳﻦ‬ ‫ﻛﺘﺐ اﻟﺮاﺣﻞ ﺳـﻠﻴﻤﺎن اﻟﻔﻠﻴﺢ ﻣﻘﺎﻟﺔ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﺘﻨﺒﺄ ﻓﻴﻬـﺎ ﺑﻬﺬا اﻻﻧﻔﺠﺎر ﻣﻦ ﻣﺸـﺎﻫﺪة‬ ‫ﻗﺮﻳﺒـﺔ‪ ،‬وﻛﺎن ﻳﻨﺒـﻪ وﻳﺤﺬر ﻣـﻦ اﻟﺨﻄﺮ‬ ‫اﻟﻘﺎدم ﻣـﻦ ﺗﺮاص ﺷـﺎﺣﻨﺎت اﻟﻐﺎز أﻣﺎم‬ ‫ﻫـﺬا اﻟﻨﻔـﻖ اﻟﻀﻴـﻖ‪ ،‬وﺣـﺪث ﻣـﺎ ﺣﺪث‬ ‫وﻫﺒـﺖ اﻟﻘﻨـﻮات اﻹﺧﺒﺎرﻳـﺔ واﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‬ ‫اﻤﺤﻠﻴـﺔ واﻹﻋـﻼم ﰲ ﻃﺮح ﻣﻘـﺎل اﻟﺮاﺣﻞ‬ ‫ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان )ﻛﺎن ﻳﺘﻨﺒﺄ ﺑﺎﻻﻧﻔﺠﺎر(‪.‬‬ ‫ﻛﺘﺐ اﻟﺸـﺎﻋﺮ ﻣﺴـﺎﻋﺪ اﻟﺮﺷﻴﺪي ﰲ‬ ‫»ﺗﻮﻳـﱰ« ﺗﻐﺮﻳـﺪة‪ ،‬ﻛﻨﺖ أﺗﻤﻨـﻰ أن ﻳﺮى‬ ‫ﺳـﻠﻴﻤﺎن اﻟﻔﻠﻴـﺢ ﻛﻮﺑـﺮي اﻤﻌﻴﺰﻳﻠﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫إﺻﻼﺣـﻪ‪ ،‬وﻃﺎﻟـﺐ ﺑﺘﺴـﻤﻴﺔ اﻟﻜﻮﺑـﺮي‬ ‫ﺑﺎﺳﻢ )ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻔﻠﻴﺢ( ‪.‬‬ ‫وﻛﺘـﺐ اﻟﺰﻣﻴـﻞ ﺛﺎﻣﺮ ﻗﻤﻘـﻮم ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫رﺋﻴـﺲ أدﺑﻲ اﻟﺤـﺪود اﻟﺸـﻤﺎﻟﻴﺔ ﻳﻄﺎﻟﺐ‬ ‫أﻣﺎﻧﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﺑﺈﻃﻼق اﺳﻢ اﻟﺮاﺣﻞ‬ ‫ﻋﲆ أﺣﺪ اﻟﺸـﻮارع ﰲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪،‬‬ ‫ﻫﻲ اﻤﻌﺸـﻮﻗﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺴـﻜﻨﻪ ﺑﻜﻞ‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻠﻬﺎ ﺑﺸﻮارﻋﻬﺎ وأﺑﻨﻴﺘﻬﺎ وﻋﻤﺎراﺗﻬﺎ‬ ‫وأرﺻﻔﺘﻬـﺎ وﺻﺤﺮاﺋﻬـﺎ اﻟﺸﺎﺳـﻌﺔ ﻛﺎن‬ ‫اﻟﺤﺒﻴﺐ واﻟﻌﺸـﻴﻖ ﻟﻬﺎ ﻻ ﻳﺸـﺒﻬﻬﺎ ﺑﻤﺪن‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ أو ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮل دوﻣﺎ ً )اﻟﺮﻳﺎض ﻏﺮ(‬ ‫ﰲ ﻛﻞ ﳾء ﻓﻬـﻲ ﺗﻌﻨﻴﻪ ﺑـﻜﻞ ﳾء‪ .‬ﻛﺎن‬ ‫ﺳـﻤﻮ وﱄ اﻟﻌﻬﺪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴـﻤﻮ اﻤﻠﻜﻲ‬ ‫اﻷﻣﺮ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ‬ ‫ﻟـﻪ رﻣـﺰا ً ﻛﺒـﺮا ً ﻛﺎن ﺣﻴﻨﻤـﺎ ﻳﺘﻜﻠﻢ ﻋﻨﻪ‬ ‫وﻋـﻦ ﻣﻮاﻗﻔﻪ ﺗﺪﻣـﻊ ﻋﻴﻨﺎه ﺣﺒـﺎ ً ووﻓﺎ ًء‬ ‫ﻟﺴـﻠﻤﺎن‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻮاﻗﻔﻪ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﺗﺤﺪث‬ ‫زﻟﺰاﻻ ً ﰲ روﺣﻪ ﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻞ وﻳﻨﺘﻔﺾ ﺣﺒﺎ ً‬ ‫واﺣﱰاﻣﺎ ً وإﺟﻼﻻ ً ﻟﻪ‪.‬‬

‫ﰲ ﺻﻴﻒ ‪1327‬ﻫـ ﻛﺎن ﴍف اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬي ﻧﻌﺘﱪه ﻧﺤﻦ‬ ‫أﴎة آل أﺑﺎﺑﻄﻦ ذﻛﺮى ﺗﺴﺠﻞ ﰲ ﺗﺎرﻳﺨﻨﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ اﺳﺘﻘﺒﻠﻨﺎ اﻹﻣﺎم‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ آل ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻤﻨﺰل اﻟﺠﺪ ﻋﺒﺪاﻤﺤﺴﻦ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ أﺑﺎﺑﻄﻦ وذﻟﻚ ﻟﺘﻨﺎول وﺟﺒﺔ اﻟﻐﺪاء‪.‬‬ ‫ﺣﴬ اﻹﻣﺎم وﻣﻌﻪ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ آل ﺳﻌﻮد وﻣﻦ رﺟﺎﻻت اﻹﻣﺎم‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻌﺎدة أن ﻳﺘﻢ اﻟﻐﺪاء ﺑﻌﺪ ﺻﻼة اﻟﻌﴫ‪ ،‬ﻟﻘﺪ ﻗﺪﻣﺖ اﻟﻘﻬﻮة‬ ‫واﻟﺘﻤﺮ‪ ،‬وﻷﻧﻪ وﻗﺖ ﺻﻴﻒ ﻗﺪم اﻟﺮﻃﺐ اﻟﻄﺎزج وأﺧﺬ اﻹﻣﺎم ﻳﺴـﺄل‬ ‫ﻋـﻦ أوﺿﺎع اﻤﻴﺎه واﻟﺰروع وأﺣﻮال اﻟﻨـﺎس‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﺤﺪث ﻋﻦ ﺗﺮاﺑﻂ‬ ‫ﻫـﺬه اﻟﺪوﻟﺔ ﻣﻊ ﺷـﻌﺒﻬﺎ واﻟﻌﻼﻗـﺔ اﻷﴎﻳـﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وواﺟﺐ‬ ‫اﻟﻘﻀـﺎء ﻋﲆ اﻟﻔﺘﻦ وﺗﻮﺣﻴـﺪ اﻟﺒﻼد‪ ،‬ﺛﻢ ﻃﻠﺐ ﻣﻦ أﺑﻨﺎء اﻟﺠﺪ ﻋﺒﺪاﻤﺤﺴـﻦ اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﺑﺄداء اﻟﻌﺮﺿﺔ اﻟﻨﺠﺪﻳﺔ ﻗﺎﺋﻼً ﻟﻬﻤﺎ )ﻳﺎﻋﻴﺎل ﻗﻮﻣﻮا أﺣﺮﺑﻮا(‪.‬‬ ‫وﺣﺴـﺐ اﻟﻮﺻﻒ ﻋﻨـﻪ ‪ -‬رﺣﻤﻪ اﻟﻠﻪ‪ -‬ﻛﺎن ﻃﻮﻳﻼً ﻗﺪ ﻳﺼـﻞ إﱃ ﻣﺎﻳﺰﻳﺪ ﻋﲆ‬ ‫‪ 190‬ﺳـﻢ‪ ،‬ﻳﻤﻴﻞ ﻟﻮن ﺟﺴـﻤﻪ إﱃ اﻟﺴـﻤﺮة‪ ،‬وأﺛﺮ اﻟﺸـﻤﺲ واﻟﺮﺣﻼت واﻟﻐﺰوات‬ ‫ﻇﺎﻫﺮ ﰲ ﺟﺴﻤﻪ‪.‬‬ ‫ﻋﻤﺮه ﻻﻳﺰﻳﺪ ﻋﲆ ‪ 35‬ﺳﻨﺔ‪ ،‬وﺑﻨﻴﺘﻪ ﺗﻈﻬﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻌﺎﻟﻢ اﻟﻘﻮة واﻟﻨﺸﺎط‪ ،‬وﻛﺎن‬ ‫ﻣﻠﺒﺴـﻪ ﺑﺴﻴﻄﺎ ً وﺑﻌﻴﺪا ً ﻋﻦ اﻟﱰف‪ ،‬ﻳﻬﺘﻢ ﺟﺪا ً ﺑﺸﻌﺒﻪ وﻳﺒﺎدﻟﻬﻢ اﻤﺤﺒﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﻃﻠﺐ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﺪ ﻋﺒﺪاﻤﺤﺴﻦ أن ﻳﺴﱰﻳﺢ وﻳﺴﺘﺤﻢ ﻣﻦ ﻋﻨﺎء اﻟﺴﻔﺮ ﺣﺘﻰ إذا ﺟﺎء اﻤﻐﺮب‬ ‫وﺗﻨـﺎول اﻟﻘﻬﻮة واﻟﻄﻴـﺐ أﻛﻤﻞ رﺣﻠﺘﻪ اﻤﻴﻤﻮﻧﺔ وﻗﺪ ﺗﻜـﻮن ﰲ اﺗﺠﺎه اﻟﻘﺼﻴﻢ أو‬ ‫أي ﻣﻜﺎن آﺧﺮ‪.‬‬ ‫ﻫـﺬا ﻫﻮ اﻹﻣﺎم ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤـﻦ آل ﻓﻴﺼﻞ‪ ،‬رﺟﻞ ﺣﺒﺎه اﻟﻠﻪ ﻫﺬه‬

‫اﻷﺧـﻼق اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ واﻟﺘﺴـﺎﻣﺢ واﻤﺤﺒﺔ ﻟﺸـﻌﺒﻪ‪ ،‬وﻫـﻢ اﻟﺬﻳﻦ ﺑﺎدﻟﻮه‬ ‫ﺑﻤﺜﻠﻬـﺎ وأﻛﺜﺮ‪ ،‬ووﺟﺪوا ﻓﻴﻪ اﻟﺤﺎﻛﻢ اﻟﺼﺎﻟﺢ ﻟﻠﻢ اﻟﺸـﻤﻞ واﻟﻘﻀﺎء‬ ‫ﻋﲆ اﻟﻔﺘﻦ‪ ،‬وﻓﻌﻼً ﺑﺤﻤﺪ اﻟﻠﻪ ﻧﻌﻴﺶ ﻫﺬا اﻷﻣﻦ واﻻﺳـﺘﻘﺮار ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻠﻪ ﺳـﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﱃ ﺛﻢ ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﴩﻳﻌﺔ اﻟﺴﻤﺤﺔ وﺑﻤﻠﻮك ﺳﺎروا‬ ‫ﻋـﲆ ﻧﻬﺞ واﻟﺪﻫﻢ واﻟﻴﻮم ﺑﻘﻴﺎدة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ وﺳـﻤﻮ‬ ‫وﱄ ﻋﻬـﺪه اﻷﻣﻦ ﻧﻌﻴﺶ ﻫﺬا اﻷﻣﻦ واﻻﺳـﺘﻘﺮار‪ ،‬وﻳﻜﻔﻴﻨﺎ أن ﻧﻌﺘﱪ‬ ‫ﺑﻤـﺎ ﺣﻮﻟﻨﺎ ﻣـﻦ اﻟﺒﻠـﺪان اﻷﺧﺮى ﻟﻨﻌـﺮف وﻧﻮﻗﻦ أن ﻣـﻦ واﺟﺒﻨﺎ‬ ‫اﻟﺤﻔـﺎظ ﻋﲆ ﻫﺬه اﻟﻬﺒﺎت اﻟﺮﺑﺎﻧﻴﺔ وأن ﻳـﺰداد وﻓﺎؤﻧﺎ ﻟﻬﺬه اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﻘﻮل اﻟﺸـﺎﻋﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻠﻮﻳﺤﺎن‪:‬‬

‫‪modawalat@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻣﻠﻜﻨﺎ ﻋﺰﻧﺎ ﻫــﻮ ﻣﺰﺑﻦ اﻟــﻼﺟــﻲ وﻋــﺰ اﻟﺠﺎر‬ ‫ﻃﻮﻳﻞ اﻟﻌﻤﺮ ﻣﺜﻞ اﻟﻐﻴﺚ ﻛــﻞ ﻃﺎﻳﻠﻪ ﺧﺮه‬ ‫إﱃ ﺣــﺎرت ﻣﺸﺎوﻳﺮ اﻟــﻌــﺮب ردوا ﻟــﻪ اﻷﺷــﻮار‬ ‫ﺗــﺬل ﻟــﻪ اﻟﺼﻌﺎب ﺑــﺪﺑــﺮة اﻟﺨﺎﻟﻖ وﺗﻴﺴﻴـﺮه‬ ‫ﻳــﺪﻳــﺮ اﻟـــﻨـــﺎس ﺑــﻔــﻜــﺮه وﻫـــﻮ ﻣــﺎﻳــﻨــﺪار‬ ‫ﺑﻨﺎﻟﻪ ﻗــﴫ ﻣﺠﺪ ﺗــﺎﺻــﻞ اﻟــﺠــﻮزا ﻣﻘﺎﺻﺮه‬ ‫راﺟﻦ ﻣﻦ اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻜﺮﻳﻢ أن ﻳﺤﻔﻈﻨﺎ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﻜﺮوه‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪاﷲ ﻣﺤﻤﺪ أﺑﺎﺑﻄﻴﻦ‬

‫ﺷﺮﻓﺔ ﻣﺸﺮﻋﺔ‬

‫ﺗﺮد ﻋﻠﻰ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ ﻓﻲ ﻣﻘﺎل )ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ وﻛﻮروﻧﺎ‪(...‬‬ ‫ﺻﺤﺔ ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ ‬

‫ﻧﺴﺞ ﻣﻦ اﻟﺨﻴﺎل‪..‬‬ ‫اﻟﻌﻨﺰي‪ :‬ﻣﺎ ذﻛﺮه اﻟﻜﺎﺗﺐ ٌ‬ ‫وﺑﻮاﺑﺘﻨﺎ اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬﻮر‬ ‫ﻋﻤﻼً ﺑﺤﻖ اﻟﺮد وﻣﺎ ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﻪ ﺻﺤﻴﻔﺘﻜﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺼﺪاﻗﻴﺔ ﰲ ﻧﴩ اﻷﺧﺒﺎر‪ ،‬ﻟﺬا ﻳﻄﻴﺐ ﻟﻨﺎ أن ﻧﻮﺿﺢ‬ ‫ﻣﺎ ﻧُﴩ ﰲ ﺻﺤﻴﻔﺘﻜﻢ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪1434/11/05‬ﻫـ‬ ‫ﰲ اﻟﻌﺪد )‪ (647‬ﺑﻌﻨﻮان »ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ وﻛﻮروﻧﺎ ﻳﺎ‬ ‫وزارة اﻟﺼﺤﺔ«‪ .‬اﻃﻠﻌﻨﺎ ﻋﲆ ﻣﺎ ُﻛﺘﺐ ﺑﻘﻠﻢ اﻷﺳﺘﺎذ‬ ‫ﺧﺎﻟـﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ إن اﻤﻘﺎﻟﺔ ورد ﻓﻴﻬﺎ ﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻐﺎﻟﻄـﺎت‪ ،‬وإن ﺟﻤﻴـﻊ اﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت اﻟﺘـﻲ وردت‬ ‫ﰲ اﻤﻘﺎﻟـﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﻔـﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ ﻻ ﺻﺤﺔ‬ ‫ﻟﻬـﺎ‪ ،‬ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ ﻧﺴـﻒ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﺠﻬـﻮد اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم‬ ‫ﺑﻬﺎ اﻟﺸـﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﰲ ﺣﻔـﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ واﻟﻌﻤﻞ ﰲ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء ﻋـﲆ اﻷوﺑﺌﺔ وﻣﺤﺎرﺑﺔ اﻷﻣـﺮاض‪ ،‬واﻧﺘﻬﺎ ًء‬ ‫ﺑﻤﻮﺿـﻮع اﻟﺼﻤـﺖ اﻟﺬي ﻳﺘﻄﺮق إﻟﻴـﻪ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﰲ‬ ‫ﺛﻨﺎﻳـﺎ اﻤﻘﺎل ﻣﻦ ﻗِ ﺒﻞ اﻟﺼﺤـﺔ‪ ،‬ﻓﻨﺤﻦ ﻋﲆ اﻟﻌﻜﺲ‬ ‫ﺗﻤﺎﻣﺎ ً أﺑﻮاﺑﻨﺎ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻻﺳﺘﻔﺴﺎرات وﻧﻘﺪم‬ ‫ﺧﺪﻣـﺎت ﻃﺒﻴـﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠـﺔ ﻋﲆ ﻗـﺪر ﻣـﻦ اﻟﺠﻮدة‬ ‫واﻤﻬﻨﻴـﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻤـﺎ ً ﺑـﺄن اﻤﻘﺎﻟﺔ وﻣـﺎ ذُﻛـﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫إﺣﺼـﺎءات ﻋﻦ ﻣـﺮض وﺑﺎﺋﻲ ﺗﺜﺮ رﻋـﺐ اﻟﻘﺎرئ‬

‫وﻛﻠﻬﺎ ﻣﻦ ﻧﺴـﺞ اﻟﺨﻴﺎل‪ ،‬ﻓﺠﻤﻴﻊ ﺣـﺎﻻت ﻛﻮروﻧﺎ‬ ‫ﺗﻌﻠﻦ ﻋﱪ أﴎع وﺳـﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﺘﻲ ﻳﺴـﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﻋﻤـﻮم اﻟﺠﻤﻬـﻮر اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻴﻬـﺎ‪ ،‬وﻫـﻲ اﻟﺒﻮاﺑﺔ‬ ‫اﻹﻟﻜﱰوﻧﻴـﺔ ﻟـﻮزارة اﻟﺼﺤـﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘـﻢ ﺗﺤﺪﻳﺜﻬﺎ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻳﻮﻣﻲ‪.‬‬ ‫وﻛﻤـﺎ أﺳـﻠﻔﻨﺎ ﺳـﺎﺑﻘﺎ ً وﻧﻜﺮرﻫـﺎ أن اﻟﻜﺎﺗﺐ‬ ‫ﺧﺎﻟـﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ ﻟﻮ ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ اﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺑﺪﻗﺔ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ﻣﺼﺎدرﻫـﺎ‪ ،‬وﺗﻮاﺻﻞ ﻣـﻊ اﻟﺸـﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬ﻤﺎ‬ ‫ﺗﻄﺮق ﻟﺤﺪﻳﺚ ﻣﺠﺎﻟﺲ وﺷﺎﺋﻌﺎت ﻏﺮ ﺻﺤﻴﺤﺔ‪.‬‬ ‫ﻫـﺬا ﻣﺎ أردﻧـﺎ ﺗﻮﺿﻴﺤـﻪ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ً ﺑـﺄن أﺑﻮاﺑﻨﺎ‬ ‫ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬ﺷﺎﻛﺮﻳﻦ اﻫﺘﻤﺎﻣﻜﻢ‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋﺒﺪاﷲ اﻟﻌﻨﺰي‬ ‫• ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻌﻼﻗﺎت وا ﻋﻼم واﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺻﺤﺔ ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎﻃﻖ ا ﻋﻼﻣﻲ ‪ -‬ﺻﺤﺔ ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ‬

‫ﺿﻮﺋﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﻘﺎﻟﺔ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ‬

‫وﺳﺎم ﻓﺨﺮ ﻟﻨﺎ »اﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻰ«‬ ‫ﰱ ذﻛـﺮى ﻣﻠﺤﻤـﺔ وﺣـﺪة‬ ‫اﻟﻮﻃـﻦ اﻟﺘﻰ اﺳـﱰد ﻓﻴﻬـﺎ اﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ‪-‬ﻃﻴـﺐ اﻟﻠـﻪ ﺛﺮاه‪-‬‬ ‫ﻣﻮﻃﻦ أﺟـﺪاده‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺑﻬـﺎ أﻋﺎد‬ ‫إﱃ اﻟﺠﻤﻮع ﺻﻔﺎء وﻧﻘﺎء ﺟﻮﻫﺮ‬ ‫إﺳـﻼﻣﻨﺎ اﻟﺬي ﻫﻮ ﻋﺼﻤﺔ أﻣﺮﻧﺎ‬ ‫وﻧـﻮر ﺣﻴﺎﺗﻨـﺎ؛ ﻟﻴﻘﻴـﻢ دوﻟـﺔ‬ ‫ﻣﻮﺣﺪة ﻛﻤﺎ ﻳﻨﺒﻐـﻲ‪ ،‬وﻛﻤﺎ ﺟﺎء‬ ‫ﰲ ﴍﻳﻌﺘﻨﺎ وﺳـﻨﺔ ﻧﺒﻴﻨﺎ اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﺻﲆ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪.-‬‬‫ﰲ ﻛﻞ ﻋـﺎم ﻧﺤﺘﻔـﻞ ﺟﻤﻴﻌﺎ‬ ‫ﺑﺬﻟـﻚ اﻟﻴـﻮم‪ ،‬وﻧﺮﻓـﻊ أﻳﺪﻳﻨـﺎ‬ ‫ﻟﻠﺴـﻤﺎء ﻃﺎﻟﺒﻦ ﻣـﻦ اﻤﻮﱃ ‪-‬ﻋﺰ‬ ‫وﺟـﻞ‪ -‬أن ﻳﻌﻴﺪ ﺗﻠـﻚ اﻷﻳﺎم اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴـﻄﺮ ﺑﺤـﺮوف ﻣـﻦ ذﻫـﺐ ﰲ‬ ‫ﻋﻘﻮﻟﻨﺎ وﻋﻘـﻮل أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ ﺑﺎﻟﺨﺮ‪،‬‬ ‫وﻳﺤﻔـﻆ اﻟﻠـﻪ ﺑﻼدﻧـﺎ ﻣـﻦ ﻛﻴﺪ‬ ‫اﻟﺤﺎﺳﺪﻳﻦ واﻟﺤﺎﻗﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫إن ذﻟـﻚ اﻟﻴﻮم اﻟـﺬي وُﺣﱢ ﺪت‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻣﻨـﺬ ﺳـﻨﻦ ﻣـﺮت اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﺟُ ﻤـﻊ‬ ‫ﻓﻴـﻪ ﺷـﺘﺎت اﻟﻨـﺎس اﻤﱰاﻣـﻲ‬ ‫ﻋﲆ اﻷﻃـﺮاف وﻗـﺪ اﻧﺒﺜﻘﺖ ﻣﻦ‬

‫ﺗﻠﻚ اﻟﻠﺤﻈﺔ أﺷـﻌﺔ‬ ‫اﻷﻣـﻦ واﻷﻣـﺎن ﰱ‬ ‫اﻟﺒـﻼد؛ ﻟﻴﻨﻌـﻢ ﺑﻬـﺎ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺣﺘﻰ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫واﻟﻠﺤﻈﺔ‪.‬‬ ‫ﺛﻤﺎﻧﻴـﺔ ﻋﻘـﻮد‬ ‫ﻣـﺮت ﻋـﲆ ﺗﻮﺣﻴـﺪ‬ ‫اﻟﺒﻼد وﻟﻜﻦ اﻟﺸﻌﻮر‬ ‫اﻟﺬي ﺑﺪاﺧﻞ اﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻫـﻮ ﻧﻔﺲ اﻟﺸـﻌﻮر‬ ‫اﻟـﺬي أﺣﺲ ﺑـﻪ ﰱ ﺣﻴﻨﻬﺎ؛ ﺣﻴﺚ‬ ‫إن اﻟﻜﻴـﺎن ﻗﺪ ﺗﻜـﻮﱠن ﻣﻦ ﻟﺤﻈﺔ‬ ‫اﻟﺒـﺪء واﻟﻨﻴـﺔ ﰲ ﺗﻠـﻚ اﻤﻠﺤﻤـﺔ‬ ‫اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪ ﻟﻬﺎ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﺑﻔﻀﻠﻬﺎ وﻋﻄﺎﺋﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﰲ ﺷﺘﻰ ﺑﻘﺎع اﻷرض ﺗﺤﺘﻔﻞ‬ ‫اﻷﻣـﻢ ﺑﺎﻷﻋﻴـﺎد واﻤﻨﺎﺳـﺒﺎت‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ ﻳﺴـﺘﺬﻛﺮ ﺑﻬـﺎ‬ ‫اﻤﻮاﻃﻨﻮن ذﻛﺮﻳﺎت ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺒﻼد‪،‬‬ ‫وﻟﻜـﻦ اﻷﻣـﺮ ﻣﺨﺘﻠـﻒ ﰲ ﺑﻼدﻧﺎ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ؛ ﻓﻔﻲ وﻃﻨﻨﺎ‬ ‫اﻟﻌﺰﻳـﺰ ذات ﻣـﺬاق ﺧـﺎص ﻤـﺎ‬ ‫ﻟﺬﻟـﻚ ﻣﻦ ﻓﻜـﺮ وﺛﻘﺎﻓﺔ اﻤﺠﺘﻤﻊ‬

‫ﻧﺎﺻﺮ اﻟﻤﺮﺷﺪي‬

‫ﻗﺺ آﺛﺎر‬ ‫»ﻫﻴﺌﺔ ّ‬ ‫اﻟﺬﺋﺎب« !‬

‫اﻟﺘـﻰ ﻳﻄﻐـﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻄﺎﺑـﻊ اﻹﺳـﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟﻌﻄﺮ‪.‬‬ ‫ﺳـﺠﻞ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫ﺗﻠـﻚ اﻹﴍاﻗـﺔ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻣﻠﺤﻤـﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧـﺖ‬ ‫ﺑﻄﻮﻟـﺔ ﻣـﻦ أﻓﻀﻞ‬ ‫اﻟﺒﻄـﻮﻻت اﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺳـﺠُ ﻠﺖ ﰲ ﻣﺠﻠـﺪ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳـﺦ ﻣـﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻗﺎﺋﺪﻫـﺎ وﻣـﻦ ﺣﻴـﺚ ﴎﻳـﺎن‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴـﺎت ﺗﻠـﻚ اﻤﻠﺤﻤـﺔ‪ ،‬ﻓﻠﻘـﺪ‬ ‫ﻛﺎﻧـﺖ ﻣﻠﻴﺌﺔ ﺑﻌﺪﻳﺪ ﻣـﻦ اﻷﻣﻮر‬ ‫اﻟﻔﺎرﻗﺔ واﻟﺘﺤﻮﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ وﺿﻌﺖ ﻟﺒﻨﺔ اﻤﺴﺮة ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻟﺤﻈـﺔ اﻻﺗﺠـﺎه ﻋـﲆ اﻟﺨﻄﻮات‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺤـﺔ ﻟﺘﺄﺗـﻲ اﻟﻨﻘﻄـﺔ‬ ‫اﻟﻔﺎرﻗـﺔ واﻟﺘﺤﻮﻟﻴـﺔ اﻟﺘﻲ ﻏﺮت‬ ‫اﺗﺠـﺎه اﻟﺴـﺮ ﰱ ﻋـﺎم ‪1932‬م‬ ‫ﺑﺘﻮﺣﻴـﺪ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻋﲆ ﻳـﺪ اﻟﺒﻄﻞ‬ ‫اﻤﺆﺳﺲ ‪-‬ﻃﻴﺐ اﻟﻠﻪ ﺛﺮاه‪.-‬‬ ‫إن ﺗﻠـﻚ اﻟﺒﻠـﺪ ﻫـﻲ ﻧﺘـﺎج‬ ‫ﺻﻌﺎب ﻣـﺮت ﺑﻬﺎ ﰲ ﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ إﱃ‬

‫ﺗﻠﻚ اﻟﻠﺤﻈـﺔ اﻟﺘﻰ ﻧﺮاﻫـﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻓﻼﺑﺪ ﻣـﻦ اﻟﺘﻜﺎﺗﻒ ﺳـﻮﻳﺎ وﻳﺪا‬ ‫ﺑﻴﺪ ﻟﻜﻲ ﻧﻌﻠﻮ ﺑﺸﺄﻧﻪ ﻛﻤﺎ ﻗﺎم ﺑﻪ‬ ‫أﺟﺪادﻧﺎ وﻋﻤﻠـﻮا ﻣﻦ أﺟﻞ رﻓﻌﺘﻪ‬ ‫وﺟﻌﻠﻪ داﺋﻤﺎ ﰱ اﻟﺼﻔﻮف اﻷوﱃ‪.‬‬ ‫ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻋـﲆ أﻣﻦ وأﻣـﺎن وﻃﻨﻨـﺎ؛ ﺣﻴﺚ‬ ‫إﻧﻪ ﻫﻮ اﻟﺬي ﻳﺴـﻜﻦ ﻓﻴﻨﺎ وﻟﺴﻨﺎ‬ ‫ﻧﺤﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻧﺴـﻜﻦ ﻓﻴﻪ‪ ،‬ﻳﺴﻜﻦ‬ ‫وﻳﱰﺑﻊ ﻋﲆ ﻋـﺮش ﻣﻤﻠﻜﺔ ﻗﻠﺐ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻮاﻃﻦ ﰱ ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ ﺑﻞ ﻳﺼﻞ‬ ‫ﻟﻴﻤﺘﺪ إﱃ ﻛﻞ ﻣﻦ أﻗﺎم ﰲ ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ‬ ‫اﻟﻌﻈﻴﻢ اﻟﺮاﺋﻊ‪.‬‬ ‫ﰲ اﻷﺧﺮ‪ ،‬ﻫﻨﻴﺌﺎ ﻟﻜﻞ ﻣﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻳﻌﻴـﺶ ﰲ ﺗﻠﻚ اﻟﺒـﻼد‪ ،‬وﺗﺤﺮﻛﺖ‬ ‫ﻣﺸﺎﻋﺮه ﺣﺒﺎ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻨﻔﺲ ﻣﻦ‬ ‫ﻫﻮاﺋﻬـﺎ‪ .‬ﻓ ْﻠﻨ َ ُ‬ ‫ﺼﻦ ﺑﻠﺪﻧﺎ وﻧﺴـﻌﺪ‬ ‫ﰲ ﻋﻴﺪﻫـﺎ وﻧﻔﺮح ﺑـﻪ‪ ،‬وﻛﻞ ﻋﺎم‬ ‫وﻣﻮاﻃﻨـﻮ وﻃﻨﻨـﺎ اﻟﻐـﺎﱄ ﺑﺨﺮ‪،‬‬ ‫وﻣﺒـﺎرك ﻳﺎ وﻃـﻦ ﻋﻴـﺪك‪ ،‬ودام‬ ‫اﻟﻌﺰ ﻟﻚ داﺋﻤﺎ‪.‬‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ أﺣﻤﺪ اﻟﻤﺴﻠﻢ‬

‫‪balfelayeh@alsharq.net.sa‬‬

‫ﰲ ﺛﻘﺎﻓﺘﻨـﺎ‪» ،‬اﻟﺬﻳـﺐ« ﻫـﻮ‬ ‫اﻟـﺬي ﻳﺤﺼﻞ ﻋﲆ أﻛـﱪ ﻗﺪر ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻜﺎﺳـﺐ‪ ،‬ﺑﺄﻗﻞ ﻗﺪر ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺪ‪.‬‬ ‫وﻻ ﺗﺤﺎﻛـﻢ ﻫـﺬه اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺬﺋﺐ‬ ‫وﻻ ﺗﺴـﺄﻟﻪ ﻣـﻦ أﻳـﻦ ﻟـﻪ ﻫـﺬا‪،‬‬ ‫وﻻ ﺗﻬﺘـﻢ ﻷي ﻗﻴﻤـﺔ ﻳﻤﻜـﻦ أن‬ ‫ﺗﻀﻴﻔﻬﺎ ﻣﻜﺎﺳـﺒﻪ ﻤﺠﺘﻤﻌﻪ‪ ،‬أو‬ ‫ﻟﻘﻴﻤـﺔ ﻋﻤﻠـﻪ ﻛﻌﻤـﻞ‪ ،‬أو ﺣﺘﻰ‬ ‫إﻧﺘﺎﺟﻴﺘـﻪ‪ .‬ﻫـﻲ ﺛﻘﺎﻓـﺔ ﺗﻌ ّ‬ ‫ﻈـﻢ‬ ‫اﻟﻐﺎﻳـﺔ‪ ،‬أﻳـﺎ ً ﻛﺎﻧـﺖ اﻟﻮﺳـﻴﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘـﺔ ﻣﻴﻜﺎﻓﻴﻠﻴـﺔ ﺗﻀﻴـﻒ‬ ‫إﱃ ﻣﺴـﺎوﺋﻬﺎ ﺗﻜﺮﻳـﺲ وﺗﻤﺠﻴﺪ‬ ‫اﻟﻔﺮداﻧﻴـﺔ اﻟﺮأﺳـﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻛﻞ‬ ‫ﻫـﺬا ﺑﺎﻟﻄﺒـﻊ ﺻﻴـﻎ ﰲ ﻗﺎﻟـﺐ‬ ‫ﻣـﻦ »ﺧﺼﻮﺻﻴـﺔ« ﻣﺠﺘﻤﻌﻨـﺎ‬ ‫اﻤﺘﻔﺮدة!‬ ‫»ﺛﻘﺎﻓـﺔ اﻟﺬﻳﺎﺑﺔ« ﻣﺼﺪر ﻛﻞ‬ ‫ﻓﺴﺎد‪ ،‬واﻟﻔﺴـﺎد ﻟﻴﺲ ﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺘﺒـﺎدر إﱃ اﻟﺬﻫـﻦ ﻣﻦ ﻣﻌﻨﻰ‬ ‫اﻟﻠﺼﻮﺻﻴﺔ وﺣﺴـﺐ! أن ﻳﻌﻴﺶ‬ ‫»اﻟﺬﻳـﺐ« اﻤﻌ ّ‬ ‫ﻈﻢ ﺣﻴـﺎة ﻃﻔﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﺑﺮﺟﻮازﻳـﺔ ﻓﺴـﺎد! أن ﻳﺪﻣـﺮ‬ ‫ﻗﻴﻤـﺔ وﻗﻴـﻢ اﻟﻌﻤـﻞ ﻓﺴـﺎد! أن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻗـﺪوة ﻓﺴـﺎد! أن ﻳﺤﻈﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﺟﺎﻫـﺔ واﻤﻜﺎﻧـﺔ ﻓﺴـﺎد! أن‬ ‫ﻳُﺘﺴﱰ أو ﻳُﺴﱰ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﺴﺎد! وﻛﻞ‬ ‫ﻫﺬا ﻳﻐـﺮي ﻛﺜﺮﻳﻦ ﻟﻬﺪر ﺳـﻨﻲ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب واﻹﻧﺘﺎج اﻧﺘﻈﺎرا ً ﻟﻠﺤﻈﺔ‬ ‫»اﺳـﺘﺬﻳﺎب« ﺧﺎﻃﻔـﺔ‪ ،‬وﻫـﺬا‬ ‫ﻓﺴﺎد أﻳﻀﺎً!‬ ‫وﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺳﻠﻮك اﻟﺬﺋﺐ‬ ‫اﻟﻐﺎدر‪ ،‬اﻟﻔﺎﺗﻚ‪ ،‬اﻻﻧﺘﻬﺎزي‪ ،‬إﻻ أن‬ ‫ﻫـﺬا ﻟـﻢ ﻳﻘﻨﻌﻨـﺎ ﻷن ﻧﺘﺼﺪى ﻟﻪ‬ ‫إﻻ ﺑﺎﻟﱰوﻳـﻊ »ﺗﺮوﻳـﻊ اﻟﺬﻳﺐ وﻻ‬ ‫ﻗﺘﻠـﻪ«‪ ،‬وﻫـﻮ ﻧﻮع ﻣـﻦ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‬ ‫واﻟﺘﻌﺎﻃـﻒ اﻟـﺬي ﻟﻢ ﺗﻨـﺞُ ﻣﻨﻪ‬ ‫»ﻫﻴﺌـﺔ ﻣﻜﺎﻓﺤـﺔ اﻟﺬﺋـﺎب«‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫زادت ﻓﻴـﻪ ﻏﻠﻮاً‪ ،‬ﻓـﻼ ﻫﻲ ﻗﺘﻠﺖ‬ ‫ذﺋﺒـﺎً‪ ،‬وﻻ ﻫـﻲ روﻋﺘـﻪ! اﻟﻨـﺎس‬ ‫ﺗﺸـﺮ ﺑﺄﺻﺎﺑﻌﻬـﺎ إﱃ »اﻟﺬﻳـﺐ«‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﻘﺺ أﺛﺮه‪ ،‬وﺣﺴﺐ!‬ ‫واﻟﻬﻴﺌﺔ‬

‫‪nalmorshedi@alsharq.net.sa‬‬

‫زواج اﻟﻘﺎﺻﺮات‬

‫ﻛﻴﻒ ﺗﺪﻳﺮك أﻣﻮاﻟﻚ؟؟‬ ‫ﻟﻌﻠﻨﺎ ﻧﺘﺴـﺎءل دوﻣﺎً‪ :‬أﻳﻦ ﺗﻄﺮ أﻣﻮاﻟﻨﺎ؟؟‬ ‫وﻷن اﻟﺠﺎﻧـﺐ اﻟﺘﻘﻨـﻲ ﰲ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ ﻻ ﻳﺘﻮﻗﻒ وﻻ‬ ‫ﻳﺴﺘﺴـﻠﻢ ﻋـﻦ ﻣﺤﺎوﻟﺘـﻪ إﺑﻬﺎرﻧـﺎ آﻧـﺎء اﻟﻠﻴﻞ‬ ‫وأﻃﺮاف اﻟﻨﻬﺎر‪ ،‬ﻳﻮﺟﺪ ﻫﻨﺎﻟﻚ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﺗﺤﻤﻴﻠـﻪ ﻋﲆ ﺟﻬﺎزك اﻟﻨﻘـﺎل ﻳﻘﻮم ﺑﺮﺻﺪ ﻛﻞ‬ ‫رﻳـﺎل وﻫﻠﻠﺔ ﻳﺨﺮﺟـﺎن ﻣﻦ ﺟﻴﺒـﻚ‪ ،‬أﻋﺠﺒﺘﻨﻲ‬ ‫ﻓﻜـﺮة اﻟﺘﻄﺒﻴـﻖ؛ وﺣﺘـﻰ ﻳﻌـﻢ اﻟﺨـﺮ اﻟﻌﺒﺎد‬ ‫واﻟﺒﻼد‪ ،‬ﻗـﺮرت أن أﻧﴩ راﺑﻂ ﻫـﺬا اﻟﻔﺎﻧﻮس‬ ‫ا ُﻤﺤـﴢ ﻟﻬﻠﻼﺗـﻚ‪ ،‬ﺑـﺪأت ﺑﺎﻷﺻﺤـﺎب ﻓﻘﻠﺖ‬ ‫ﻟﺼﺎﺣﺒـﻲ ﻋﲆ ﻃﺮﻳﻘـﺔ »أﺻﺤﺎب اﻟﺪﻋﺎﻳـﺎت واﻹﻋﻼﻧﺎت«‬ ‫ﻫﻞ ﺳـﺌﻤﺖ ﻣﻦ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﺗﺬﻛﺮ ﻛﻴﻔﻴـﺔ ﱡ‬ ‫ﺗﺒﺨﺮ راﺗﺒﻚ؟؟ ﻫﻞ‬ ‫ﺗﺮﻳﺪ أن ﺗﺪﻳﺮ أﻣﻮاﻟﻚ؟؟ ﻣﻊ ﻫﺬا اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﻻ ﻣﺸـﻜﻼت ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﻴﻮم‪..‬‬ ‫ﻧﻈـﺮ إﱄ ﱠ ﺻﺎﺣﺒﻲ ﻧﻈﺮات ﺟﻌﻠﺘﻨـﻲ أﺟﻤﺪ ﰲ ﻣﻜﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫وﺗﻨﻬﱠ ﺪ واﺑﺘﺴﻢ اﺑﺘﺴﺎﻣﺎت ﺑﻠﻬﺎء ﺛﻢ ﻗﺎل ﱄ‪:‬‬ ‫ﻳﺎ ﺻﺎﺣﺒﻲ‪ ،‬أﻧﺎ ﻻ أﺣﺘﺎج ﻫﺬا اﻟﻬﺮاء‪ ،‬أﻧﺎ راﺗﺒﻲ ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫آﻻف‪ ،‬أﻟﻔﺎن ﻣﻨﻬﺎ ﺗﺬﻫﺒﺎن ﻟﻺﻳﺠﺎر‪ ،‬وأﻟﻒ ﻹﺳـﻜﺎت اﻟﺒﻄﻦ‪،‬‬ ‫وأﻟﻒ وﻧﺼﻒ اﻷﻟﻒ ﻟﻠﻔﻮاﺗﺮ واﻻﺷـﱰاﻛﺎت اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻨﺘﻬﻲ‪،‬‬

‫ﻳﺴــﺮ »ﻣــﺪاوﻻت« أن ﺗﺘﻠﻘــﻰ‬ ‫ﻧﺘــﺎج أﻓﻜﺎرﻛــﻢ وآراءﻛﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠــﻒ اﻟﺸــﺆون‪ ،‬آﻣﻠﻴــﻦ‬ ‫اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‪ ،‬واﻻﺑﺘﻌﺎد‬ ‫ﻋﻦ اˆﻣﻮر اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺸﺮط أﻻ‬ ‫ﺗﺘﺠــﺎوز ‪ 300‬ﻛﻠﻤــﺔ‪ ،‬وأن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺼﺤﻴﻔﺔ | ﻓﻘﻂ‪،‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﺴﺒﻖ ﻧﺸــﺮﻫﺎ‪ ،‬وأﻻ ﺗﺮﺳﻞ‬ ‫ˆي ﺟﻬــﺔ أﺧــﺮى‪ .‬وذﻟــﻚ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺒﺮﻳﺪ‪:‬‬

‫ﻳﺒﻘﻰ ﱄ ﻧﺼﻒ اﻷﻟـﻒ وﻫﺬه ﻣﺮﻫﻮﻧﺔ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺸـﻬﺮ‪ ،‬ﻓﺈن ﻛﺎن أﻏﱪ أﺳـﻮد »اﺳﺘﻠﻔﻨﺎ«‬ ‫ﻣﺜﻠﻬﺎ‪ ،‬وإن ﻛﺎن أﻟﻴﻔـﺎ ً ﻣﺄﻟﻮﻓﺎ ً أﺗﺒﺨﱰ ﺑﻦ‬ ‫ﺧِ ﱠﻼﻧـﻲ أن ﰲ رﺻﻴـﺪي ﺧﻤﺴـﻤﺎﺋﺔ رﻳﺎل‪،‬‬ ‫اﻷﻣﻮال وﻫﻲ ﰲ ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ إﱃ ﺟﻴﻮﺑﻨﺎ ﺗﻤﴚ‬ ‫ﻣﴚ ﺳﻠﺤﻔﺎة ﻣﻜﺘﻨﺰة ﻣﺘﺄﺻﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻌﻨﻰ‬ ‫اﻟﺒـﻂء‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺨﺮج ﻣـﻦ ﺟﻴﻮﺑﻨﺎ ﻓﻬﻲ‬ ‫ﻟﻌﻮب ﻻ ﻳﻤﺰح ﰲ‬ ‫ﺗﻘﻔﺰ ﻗﻔﺰ أرﻧﺐ ﻧﺸـﻴﻂ‬ ‫ٍ‬ ‫رﻛﻀﻪ‪ .‬ﻳﺎ ﻋﺰﻳﺰي‪ ..‬أﻧﺎ ﻟﺴـﺖ ﺳﻔﻴﻬﺎ ً وﻻ‬ ‫أﺧﺮق ﻻ ﻳﺤﺴـﻦ إدارة وﺗﴫﻳـﻒ أﻣﻮاﻟﻪ!! راﺗﺒﻲ ﻻ ﻳﻜﻔﻲ‬ ‫اﻟﺤﺎﺟﺔ‪ ،‬راﺗﺒﻲ وأﻣﻮاﱄ ﺗﺪﻳﺮﻧﻲ وأﻧﺎ ﻻ ﺣﻮل ﱄ وﻻ ﻗﻮة‪ ،‬ﻟﺬا‬ ‫أﻣﺜﺎل ﻫـﺬه اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت ﻗﻢ ﺑﺘﺴـﻮﻳﻘﻬﺎ ﻋﻨﺪ ﻣﻦ ﻳﻤﺘﻠﻜﻮن‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻬﻮاﺗﻒ اﻟﺬﻛﻴﺔ‪ ،‬ﻫﻮاﺗﻔﻨﺎ ﻳﺎ ﺻﺎﺣﺒﻲ »دوﻏﺮي« ﺗﺘﺼﻞ‬ ‫وﺗﺴﺘﻘﺒﻞ رﺳﺎﺋﻞ »ﺗﻢ ﺧﺼﻢ‪ ..‬ﻣﻦ ﺣﺴﺎﺑﻚ«‪.‬‬ ‫ﺗﻮﻗـﻒ ﻋـﻦ ﺣﺪﻳﺜﻪ‪ ،‬وأﻧـﺎ أﻳﻀـﺎ ً ﺗﻮﻗﻔﺖ ﻋـﻦ ﻓﻜﺮة‬ ‫اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ ﻤﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺨﺰﻋﺒﻼت‪ ،‬ﻗﺒﱠﺢ اﻟﻠﻪ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻘﻮﻳﺮي‬

‫إن اﻟﺘﻔﺮﻳـﻂ ﰲ أﻋﺰ ﳾء رزﻗﻨﺎ اﻟﻠﻪ ﺑﻪ وﻫﻢ اﻷﺑﻨﺎء‪ ،‬ﺳـﻮاء ﻛﺎﻧﻮا‬ ‫ذﻛﻮرا ً أم إﻧﺎﺛﺎً‪ ،‬وأﺧﺺ ﰲ ﻣﻮﺿﻮﻋﻲ ﻫﺬا‪ ،‬اﻹﻧﺎث اﻟﻠﻮاﺗﻲ أﺻﺒﺤﻦ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻵﺑﺎء وﺳـﻴﻠﺔ ﺳـﻬﻠﺔ ﻟﻠﻮﺻﻮل إﱃ ﻏﺎﻳﺘﻬﻢ‪ ،‬وﻫﻲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ‬ ‫ﻣـﺎل أو ﺟـﺎه أو ﻣﻨﺰﻟﺔ ﺑﺘﺰوﻳﺠﻬـﻦ ﻗﺎﴏات‪ ،‬ﻣـﻊ أن ﻣﻮﺿﻮﻋﻲ ﻫﺬا‬ ‫ﻛﺘﺐ ﻓﻴﻪ أﺳـﺎﺗﺬة ﻛﺮام‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﻦ ﺟﻤﻴﻊ ﺟﻮاﻧﺒﻪ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺣ ﱠﺰ ﰲ اﻟﻨﻔﺲ‬ ‫ﻣﺎ ﺗﻨﺎﻗﻠﺘﻪ وﺳـﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم ﻋﻦ زواﺟﻬـﻦ ﰲ ﻋﻤﺮاﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‪ ،‬ﺛﻼث ﻋﴩة‬ ‫ﺳـﻨﺔ‪ ،‬أو أﻗﻞ ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻣﻤﺎ ﻳﺘﻌﺮﺿﻦ ﺑﺴـﺒﺒﻪ ﻟﻨﺰﻳﻒ ﻣﻤﻴﺖ‪ ،‬ﻓﻼ رﺣﻤﺔ‬ ‫وﻻ ﺷـﻔﻘﺔ وﻻ ﻣﺮاﻋﺎة ﻟﻄﻔﻮﻟﺘﻬﻦ‪ ،‬ﻓﻤﻨﻬـﻦ ﻣﻦ ﺗﻠﻘﻰ رﺑﻬﺎ‪ ،‬وأﺧﺮى ﻗﺪ‬ ‫ﺗﺼﺎب ﺑﻌﺎﻫﺔ داﺋﻤﺔ ﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﻧﻔﺴﻴﺔ أو ﺟﺴﺪﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ ﺑﻴﻌﻬﻦ إﱃ‬ ‫وﺣﻮش ﻛﺎﴎة ﺗﻔﱰس اﻟﻔﺮﻳﺴﺔ دون ﻣﺮاﻋﺎة ﻟﻘﻴﻢ اﻷﺧﻼق اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﺜﻨﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫دﻳﻨﻨﺎ‪ ،‬وﻋﻦ ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺰوﺟﺎت‪ .‬ﻓﻘﺪ ﻗﺪﱠم اﻟﻠﻪ اﻤﺎل ﻋﲆ اﻟﺒﻨﻦ ﰲ ﻛﺘﺎﺑﻪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﰲ ﺳـﻮرة اﻟﻜﻬﻒ اﻵﻳﺔ ‪ 46‬ﻤﺎ ﻟﻠﻤﺎل ﻣﻦ وﺟﺎﻫﺔ وﺗﻔﺎﺧﺮ ﺑﻦ ﺑﻨﻲ اﻟﺒﴩ‪ ،‬أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ‬ ‫ﻟﻸﺑﻨﺎء ﻓﻴﻜﻮن اﻟﺘﻔﺎﺧﺮ ﺑﻬﻢ إذا ﻛﺎﻧﻮا ﻋﲆ ﻗﺪر ﻣﻦ اﻤﺴـﺆوﻟﻴﺔ ﻃﺎﺋﻌﻦ ﻟﻠﻪ ﻋﺰ وﺟﻞ ﺛﻢ‬ ‫ﻟﻮاﻟﺪﻳﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺴـﺘﻨﺪﻳﻦ إﱃ ﻗﺪوﺗﻨﺎ وﺣﺒﻴﺒﻨﺎ ﻣﺤﻤﺪ ‪ -‬ﺻﲆ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﺳـﻠﻢ ‪ -‬ﺣﻦ دﺧﻞ‬ ‫ﻋﲆ أُﻣﻨﺎ اﻟﺴـﻴﺪة ﻋﺎﺋﺸﺔ ‪ -‬رﴈ اﻟﻠﻪ ﻋﻨﻬﺎ‪ -‬وﻋﻤﺮﻫﺎ ﺗﺴﻊ ﺳﻨﻮات‪ - ،‬وﰲ ﻫﺬا اﺧﺘﻼف‬ ‫ ﻣـﻊ أن ﻫـﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة ﻣﻨﺘﴩة ﰲ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮﺑـﻲ‪ ،‬وﻗﺪ ﻧﺼﺢ اﻟﻌﻠﻤﺎء‬‫اﻷﻓﺎﺿـﻞ ﺑﺎﻻﺑﺘﻌـﺎد ﻋﻦ ﺗﺰوﻳـﺞ اﻟﻘﺎﴏات‪ ،‬وﻣﻨﻬﻢ ﺳـﻤﺎﺣﺔ اﻟﺸـﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ آل اﻟﺸﻴﺦ‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ ﻛﺒﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎء‪ ،‬وإدارة اﻟﺒﺤﻮث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻹﻓﺘﺎء ﺑﺘﺤﺬﻳﺮ‬

‫اﻵﺑـﺎء وأوﻟﻴﺎء اﻷﻣﻮر ﻣـﻦ ﺗﺰوﻳﺞ ﺑﻨﺎﺗﻬﻢ اﻟﺼﻐـﺮات ﻷزواج ﻛﺒﺎر ﻗﺪ‬ ‫ﻳﺼـﻞ اﻟﻔﺎرق اﻟﻌﻤﺮي ﺑﻦ اﻟﺰوﺟﻦ ﻣﻦ ﺧﻤﺴـﻦ إﱃ ﺳـﺘﻦ ﻋﺎﻣﺎ ً ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ اﻤﺎل‪ ،‬ﻣﺸﺮا ً إﱃ أن ﻫﺬه اﻷﻓﻌﺎل دﻟﻴﻞ ﻋﲆ ﻓﺴﺎد ﺿﻤﺮ ﻫﺆﻻء‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫أن اﻟﺰواج ﺣﻖ ﻟﻠﻔﺘﺎة وﻟﻴﺲ ﻟﻮﻟﻴﻬﺎ ﻟﻘﻮل اﻟﻨﺒﻲ ‪ -‬ﺻﲆ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‬ ‫ )ﻻ ﺗﻨﻜـﺢ اﻟﺒﻜـﺮ ﺣﺘﻰ ﺗﺴـﺘﺄذن وﻻ اﻷﻳﻢ ﺣﺘﻰ ﺗﺴـﺘﺄﻣﺮ ﻗﺎﻟﻮا‪ :‬وﻣﺎ‬‫إذن اﻟﺒﻜـﺮ ﻗﺎل‪ :‬ﺻﻤﺘﻬﺎ( ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ً ﺳـﻤﺎﺣﺘﻪ وﱄ اﻟﻔﺘﺎة ﺑﻌﺪم اﻻﻧﺨﺪاع‬ ‫ﺑﺎﻷﻣﻮال‪ .‬ﻛﻤﺎ أن ﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌﺔ ﻛﺒﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎء اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻤﻨﻴﻊ رﻓﺾ‬ ‫اﻤﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺰواج اﻟﺴـﻴﺪة ﻋﺎﺋﺸﺔ ‪ -‬رﴈ اﻟﻠﻪ ﻋﻨﻬﺎ‪ -‬ﻣﻦ اﻟﻨﺒﻲ ﺻﲆ اﻟﻠﻪ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وآﻟﻪ وﺳـﻠﻢ‪ -‬وﻫﻲ ﰲ ﺳـﻦ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﻣﺒﻴﻨﺎ ً أن أﺑﺎ ﺑﻜﺮ ‪ -‬رﴈ اﻟﻠﻪ‬ ‫ﻋﻨـﻪ وأرﺿﺎه‪ -‬ﻋﻨﺪﻣﺎ أراد أن ﻳﺰوج ﻋﺎﺋﺸـﺔ ﻟﻢ ﻳﺠﺪ أﻓﻀﻞ ﻣﻦ اﻟﺮﺳـﻮل ‪ -‬ﺻﲆ اﻟﻠﻪ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳـﻠﻢ‪ -‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أﻧـﻪ )ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻘـﺎس ﺗﺰوﻳﺞ اﻷﻃﻔﺎل اﻟﻴـﻮم ﺑﺰواج أﻣﻨﺎ‬ ‫ﻋﺎﺋﺸـﺔ ‪-‬رﴈ اﻟﻠﻪ ﻋﻨﻬﺎ ‪ -‬ﻟﻌﺪم ﺗﻄﺎﺑﻖ اﻟﴩوط واﻤﻨﺎخ(‪ .‬وﻏﺮﻫﻢ ﻣﻦ اﻤﺘﺨﺼﺼﻦ‬ ‫ﰲ اﻟﻨﺎﺣﻴـﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﻨﻔﺴـﻴﺔ ﻛﺎن ﻟﻬﻢ اﻋﱰاض ﻋﲆ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻓﻼ ﺑـﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻜﺎﺗﻒ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬وﺳـﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم واﻤـﺪارس ووزارة اﻟﺼﺤﺔ واﻷﴎة ﻟﻨـﴩ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ وإﻳﻀﺎح‬ ‫ﻣﺨﺎﻃﺮ ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﻟﺨﻄﺒﺎء اﻤﺴﺎﺟﺪ دور ﰲ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﺑﻬﺬا اﻤﻮﺿﻮع‪ .‬أﺧﺮا‬ ‫وﻟﻴﺲ آﺧﺮا أﺳﺄل اﻤﻮﱃ ﻋﺰ وﺟﻞ أن ﻳﻮﻓﻖ اﻟﺠﻤﻴﻊ إﱃ ﻣﺎ ﻳﺤﺐ وﻳﺮﴇ‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺼﻤﺪ ﺣﻤﻮد ﻣﺤﻤﺪ‬


‫وزﻳﺮ ﺧﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬ ‫ﻳﺼﻒ ﺣﺴﻦ ﻧﺼﺮاﷲ‬ ‫ﺑـ»اﻟﻤﺠﺮم« رد ًا‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎﺗﻪ ﺣﻮل‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬

‫دﺑﻲ ‪ -‬ا ف ب‬

‫ﺣﺴﻦ ﻧﴫ اﻟﻠﻪ ﺧﻼل ﺧﻄﺎﺑﻪ اﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮﻧﻲ أﻣﺲ اﻷول )إ ب أ(‬

‫وﺻﻒ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ اﻟﺸـﻴﺦ ﺧﺎﻟﺪ آل ﺧﻠﻴﻔﺔ‬ ‫اﻷﻣﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﺤﺰب اﻟﻠﻪ ﺣﺴﻦ ﻧﴫاﻟﻠﻪ ﺑـ»اﻤﺠﺮم« ﻣﺸﺪدا‬ ‫ﻋـﲆ أن أي ﺗﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﺤﺰب اﻟﺸـﻴﻌﻲ ﻫـﻮ ﺗﻮاﺻﻞ ﻣﻊ‬ ‫»اﻟﻌﺪو«‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﺗﴫﻳﺤﺎت ﻟﻨﴫاﻟﻠﻪ ﺣﻤﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺸﺪة‬ ‫ﻋﲆ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺸـﻴﺦ ﺧﺎﻟـﺪ ﰲ ﺗﻐﺮﻳﺪة ﻋﲆ ﺗﻮﻳﱰ إن »ﺷـﻌﺐ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬ ‫أﴍف وأﻛﺮم ﻣﻦ أن ﻳﺨﺎﻃﺒﻪ ﻣﺠﺮم ﺗﻠﻄﺨﺖ ﻳﺪاه ﺑﺪﻣﺎء اﻷﺑﺮﻳﺎء‬ ‫ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ وﻟﺒﻨﺎن واﻟﻌﺮاق«‪.‬‬

‫ﻛﻤـﺎ ﻗـﺎل إن »اﻟﺘﻮاﺻـﻞ ﻣﻊ ﺣـﺰب اﻟﻠﻪ اﻹرﻫﺎﺑﻲ ﻫـﻮ ﺗﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻣـﻊ اﻟﻌﺪو‪ ،‬وﻳﺨﻀـﻊ ﻣﺮﺗﻜﺒﻪ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن«‪ ،‬ﰲ ﺗﺬﻛـﺮ ﺑﺘﺠﺮﻳﻢ أي‬ ‫اﺗﺼﺎل ﻣﻊ اﻟﺤﺰب ﰲ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﺑﻌﺪ إدراﺟﻪ ﻋﲆ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻤﻨﻈﻤﺎت‬ ‫اﻹرﻫﺎﺑﻴـﺔ‪ .‬وﺳـﺒﻖ أن اﺗﺨﺬ ﻣﺠﻠـﺲ اﻟﺘﻌـﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﻗﺮارا‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﻴـﺎ ﺑﺎﺳـﺘﻬﺪاف ﻣﺼﺎﻟﺢ ﺣﺰب اﻟﻠﻪ واﻤﻘﺮﺑـﻦ ﻣﻨﻪ ﰲ دول‬ ‫اﻤﺠﻠـﺲ‪ .‬وﺗﺘﻬـﻢ دول اﻤﺠﻠﺲ ﺣﺰب اﻟﻠﻪ ﺑﺎﻟﺘﺪﺧﻞ ﰲ ﺷـﺆوﻧﻬﺎ‬ ‫وﺑﺪﻋﻢ اﻟﺠﻨﺎح اﻤﺘﺸﺪد ﻣﻦ اﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻤﻨﺎﻫﻀﺔ ﻟﺤﻜﻢ آل ﺧﻠﻴﻔﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻧﴫاﻟﻠـﻪ اﻧﺘﻘﺪ ﺑﺸـﺪة ﰲ ﺧﻄﺎب أﻟﻘـﺎه اﻹﺛﻨﻦ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺸـﻬﺪ اﺣﺘﺠﺎﺟﺎت ﻳﻘﻮدﻫﺎ اﻟﺸـﻴﻌﺔ ﺿﺪ ﺣﻜـﻢ آل ﺧﻠﻴﻔﺔ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺤﻜﻤﻮن اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﻣﻨﺬ ‪ 250‬ﺳﻨﺔ‪.‬‬

‫وﻗـﺎل ﻧﴫاﻟﻠـﻪ »ﻻ ﻧﺴـﺘﻐﺮب ﻣﻮﻗـﻒ ﺣﻜﻮﻣـﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳـﻦ ﰲ‬ ‫اﻟﺘﺸـﺪﻳﺪ ﻋﲆ وﺻﻒ ﺣﺰب اﻟﻠﻪ ﺑﺎﻤﻨﻈﻤﺔ اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﻫـﻮ ﺗﺠﺮﻳـﻢ أي اﺗﺼﺎل ﺑﺤﺰب اﻟﻠﻪ‪ ،‬ﻛﺎﺋﻨﺎ ﻣـﻦ ﻛﺎن ﺻﺤﺎﻓﻴﺎ أو‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺎ« أو ﻣﺠﺮد ﻣﻌﺮﻓﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ ﻋﺪم ﺗﺪﺧﻞ ﺣﺰب اﻟﻠـﻪ ﰲ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻣﺆﻛـﺪا أن اﻟﻘﺮار ﰲ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ »ذاﺗﻲ وداﺧﲇ وﻣﺴـﺘﻘﻞ ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﻟﻠﻜﻠﻤﺔ ﻣﻦ ﻣﻌﻨﻰ وﻻ‬ ‫ﻳﺘﺒﻊ ﻷي دوﻟﺔ أو أي ﺟﻬﺔ«‪.‬‬ ‫ورأى ﻧﴫاﻟﻠـﻪ أن »ﻣﺴـﺎر ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﻣﺴـﺎر ﺗﺼﻌﻴﺪي‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻻ ﺗﺘﺼﻮر ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ أﻧﻬﺎ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﺗﺴﺘﻤﺮ ﰲ ﻇﻠﻢ‬ ‫وﻗﻤﻊ ﺷﻌﺒﻬﺎ وﺗﻀﻐﻂ ﻋﲆ اﻟﺨﺎرج ﻟﻴﺴﻜﺖ‪ ،‬ﻫﺬا أﻣﺮ ﻣﺮﻓﻮض«‪.‬‬

‫ارﺑﻌﺎء ‪19‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪1434‬ﻫـ ‪25‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (661‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫أوﺑﺎﻣﺎ‪ :‬اﺗﻬﺎم أي ﺟﻬﺔ ﻏﻴﺮ ﻧﻈﺎم ا‪ª‬ﺳﺪ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﻜﻴﻤﺎوي ﻫﻮ إﻫﺎﻧﺔ ﻟﻠﻌﻘﻞ اﻟﺒﺸﺮي‬ ‫ﻧﻴﻮﻳﻮرك ‪ -‬د ب أ‬ ‫أﻛﺪ اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﺑـﺎراك أوﺑﺎﻣﺎ ﻋﲆ ﴐورة‬ ‫إﺻـﺪار ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣـﻦ اﻟﺪوﱄ ﻗـﺮارا ً ﻗﻮﻳـﺎ ً ﻳﻀﻤﻦ وﻓﺎء‬ ‫ﺳـﻮرﻳﺎ ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﺎﺗﻬﺎ اﻟﺨﺎﺻـﺔ ﺑﺎﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ ﺗﺮﺳـﺎﻧﺘﻬﺎ‬

‫ﻣﻦ اﻷﺳـﻠﺤﺔ اﻟﻜﻴﻤﺎوﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺸﺮا ً إﱃ أن اﺗﻬﺎم أي ﺟﻬﺔ ﻏﺮ‬ ‫ﻧﻈﺎم ﺑﺸﺎر اﻷﺳﺪ ﺑﺎﺳـﺘﺨﺪام اﻟﻐﺎزات اﻟﺴﺎﻣﺔ ﻫﻮ إﻫﺎﻧﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻘﻞ اﻟﺒـﴩي‪ .‬وﻗﺎل أوﺑﺎﻣﺎ أﻣﺲ ﰲ ﻣﺴـﺘﻬﻞ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴـﺔ اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﻸﻣﻢ اﻤﺘﺤـﺪة‪» :‬ﻻﺑـﺪ أن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻗﺮار ﻗﻮي ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ اﻟﺪوﱄ ﺣﺘﻰ ﻧﻀﻤﻦ اﺳﺘﻤﺮار‬

‫ﻧﻈﺎم اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻮري ﺑﺸـﺎر اﻷﺳﺪ ﰲ اﻟﻮﻓﺎء ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﺎﺗﻪ‬ ‫وﺣﺪوث ﻋﻮاﻗﺐ ﰲ ﺣﺎل ﱠ‬ ‫ﻗﴫوا ﰲ ﻓﻌﻞ ذﻟﻚ«‪.‬‬ ‫وأﺷﺎد أوﺑﺎﻣﺎ ﺑﺎﻻﺗﻔﺎق اﻟﺬي ﺗﻢ اﻟﺘﻮﺻﻞ إﻟﻴﻪ ﺑﻦ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻤﺘﺤﺪة وروﺳـﻴﺎ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻨﺺ ﻋﲆ اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ ﻣﺨﺰون‬ ‫اﻷﺳـﻠﺤﺔ اﻟﻜﻴﻤﺎوﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﺣﺬر ﰲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ‬

‫ﻣﻦ أﻧﻪ ﺳﻴﺠﺮي ﺗﻘﻴﻴﻢ أداء اﻷﻣﻢ اﻤﺘﺤﺪة واﻟﺤﻜﻢ ﻋﻠﻴﻪ ﰲ‬ ‫ﺣﺎل ﻋﺠﺰت ﻋﻦ ﺿﻤﺎن ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬه اﻟﺨﻄﻮة‪.‬‬ ‫ورأى أوﺑﺎﻣـﺎ أن اﻤﺠﺘﻤـﻊ اﻟﺪوﱄ ﻓﺸـﻞ ﻋﲆ ﻣـﺪار ﻓﱰة‬ ‫ﻃﻮﻳﻠـﺔ ﰲ اﻟﺮد ﻋﲆ اﻷزﻣﺔ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺎ »وﻟﻢ ﻳﺼﻞ ردﻧﺎ إﱃ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺘﺤﺪي«‪.‬‬

‫‪politics@alsharq.net.sa‬‬

‫‪15‬‬

‫اﻟﺴﻔﻴﺮ ﻋﺴﻴﺮي ﻟـ |‪ :‬ﻟﺒﻨﺎن أﺑﻠﻐﻨﺎ ﺑﻘﺮب ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ‬ ‫ﺳﺒﻌﺔ ﺳﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻣﺘﻬﻤﻴﻦ ﺑﺎﻻﻧﺘﻤﺎء إﻟﻰ »ﻓﺘﺢ ا—ﺳﻼم«‬ ‫أﺑﻬﺎ ‪ -‬ﻋﺒﺪه اﻷﺳﻤﺮي‬ ‫أرﺟﻊ اﻟﺴـﻔﺮ اﻟﺴـﻌﻮدي ﻟﺪى ﺑﺮوت‪ ،‬ﻋﲇ‬ ‫ﻋﻮاض ﻋﺴـﺮي‪ ،‬اﻟﺒﻂء ﰲ ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ ﺳـﺒﻌﺔ‬ ‫ﺳﺠﻨﺎ ٍء ﺳﻌﻮدﻳﻦ ﰲ ﻟﺒﻨﺎن ﻣﺘﻬﻤﻦ ﺑﺎﻻﻧﺘﻤﺎء‬ ‫ﻟﺘﻨﻈﻴـﻢ ﻓﺘـﺢ اﻹﺳـﻼم إﱃ »ﺿﺨﺎﻣـﺔ ﻋﺪد‬ ‫اﻤﺘﻬﻤﻦ ﰲ اﻟﻘﻀﻴﺔ«ﻣﻦ ﺟﻨﺴـﻴﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ ﻛﺸـﻒ أن أﻋﲆ اﻤﺴﺘﻮﻳﺎت ﰲ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‬ ‫أﺧﻄﺮت اﻟﺴـﻔﺎرة ﺑﺄﻧﻪ ﺳـﻴﺘﻢ ﺗﻘﺴﻴﻢ اﻤﺘﻬﻤﻦ إﱃ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت واﻟﺒﺪء ﰲ ﻣﺤﺎﻛﻤﺘﻬﻢ ﻗﺮﻳﺒﺎً‪.‬‬ ‫ﺣـﻮار ﺧـﺎص ﻟــ‬ ‫وﻗـﺪﱠر اﻟﺴـﻔﺮ ﻋﺴـﺮي‪ ،‬ﰲ‬ ‫ٍ‬ ‫»اﻟﴩق«‪ ،‬ﻋﺪد اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ اﻤﻮﻗﻮﻓﻦ داﺧﻞ ﻟﺒﻨﺎن‬ ‫إﺟﻤﺎﻻ ً ﺑـ ﺗﺴﻌﺔ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ اﺛﻨﺎن ﻣﺘﻬﻤﺎن ﰲ ﻗﻀﺎﻳﺎ‬ ‫ﻣﺨﺪرات‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ً أن اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺳﺘﺤﺘﻀﻨﻬﻢ‬ ‫ﺣﺎل إﻃـﻼق ﴎاﺣﻬﻢ ﻹﻟﺤﺎﻗﻬﻢ ﺑﱪاﻣـﺞ ﺗﺄﻫﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌﻴﺪﻫﻢ إﱃ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺼﻮاب‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ أن اﻟﺴـﻔﺎرة اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻟـﺪى ﺑـﺮوت‬ ‫ﺗﺘﻌـﺎون ﻣـﻊ اﻟﺠﻬـﺎت اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴـﺔ ﻤﻨـﻊ اﻟﺘﺄﺛﺮات‬ ‫اﻟﺴـﻠﺒﻴﺔ ﻟﻠﺘﺪاﻋﻴﺎت اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻋﲆ ﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬وإﱃ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺤﻮار‪:‬‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ اﻷﻣﻨﻲ ﰲ ﻟﺒﻨﺎن‬ ‫• ﻣـﺎ أﻛـﱪ اﻟﻌﻮاﺋـﻖ اﻟﺘـﻲ ﺗﻌـﱰض ﻋﻤﻠﻜﻢ‪،‬‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ً ﰲ ﻇﻞ اﻟﻮﺿﻊ اﻤﻀﻄﺮب ﰲ ﻟﺒﻨﺎن؟‬ ‫ اﻟﻬﺎﺟـﺲ اﻷﻣﻨﻲ ﻳﺴـﻴﻄﺮ ﻋﲆ ﻟﺒﻨـﺎن ﺑﺄﻛﻤﻠﻪ ﰲ‬‫ً‬ ‫ﺧﺎﺻـﺔ ﺑﻌﺪ وﻗﻮع ﻋـﺪة ﺗﻔﺠﺮات‬ ‫ﻫـﺬه اﻤﺮﺣﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﰲ ﻣﻨﺎﻃـﻖ ﻣﺨﺘﻠﻔـﺔ ﻣﺆﺧـﺮاً‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻫـﺬا ﻻ ﻳﻌﻴﻖ‬ ‫ﻋﻤﻠﻨـﺎ‪ ،‬ﺑﻞ إن اﻟﺴـﻔﺎرة ﺗﺘﻮاﺻﻞ ﻣـﻊ ﻛﻞ اﻟﻔﺌﺎت‬ ‫واﻤﺠﻤﻮﻋـﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ وﺗـﺆدي ﻋﻤﻠﻬﺎ‬ ‫ﻟﺠﻬـﺔ إﺻﺪار ﺗﺄﺷـﺮات اﻟﺤـﺞ ورﺟـﺎل اﻷﻋﻤﺎل‬

‫ﻧﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﻛﻲ ﻧﻤﻨﻊ ﺗﺄﺛﺮﻫﺎ ﺳﻠﺒ ًﺎ ﺑﺎﻟﺘﺪاﻋﻴﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻋﺪد اﻟﺴﺠﻨﺎء اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن ﺗﺴﻌﺔ ﻣﻨﻬﻢ اﺛﻨﺎن ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻤﺨﺪرات‬ ‫وﻏﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫•ﻣـﺎ أﺑـﺮز اﻤﻠﻔـﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺪرﺳـﻬﺎ اﻟﺴـﻔﺎرة‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎً؟‬ ‫ ﻫﻨـﺎك ﺑﺎﻟﻄﺒـﻊ ﻣﻠﻔـﺎت ﻣﺴـﺘﻤﺮة ﻋﲆ رأﺳـﻬﺎ‬‫ﺗﻮﻃﻴﺪ اﻟﻌﻼﻗـﺎت اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ‪ -‬اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ورﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸـﺆون اﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻦ واﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻦ‬ ‫اﻤﻮﺟﻮدﻳﻦ ﰲ ﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ ﻟﻠﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻓﻨﺤﻦ ﻧﺸـﺎﻃﺮ اﻹﺧﻮة ﰲ ﻟﺒﻨﺎن اﻟﻘﻠﻖ ﻣﻦ ﺗﺪاﻋﻴﺎت‬ ‫اﻷوﺿـﺎع اﻹﻗﻠﻴﻤﻴـﺔ ﻋـﲆ ﺑﻠﺪﻫﻢ وﻧﺘﻌـﺎون ﻣﻌﻬﻢ‬ ‫ﻤﻨﻌﻬﺎ‪.‬‬ ‫• ﻫـﻞ ﺗﻠﻘﻴﺘﻢ ﺗﻬﺪﻳﺪات أﺛﻨـﺎء ﻋﻤﻠﻜﻢ؟ وﻛﻴﻒ‬ ‫ﺗﺘﻢ ﻣﻮاﺟﻬﺘﻬﺎ؟‬ ‫ ﻋﻤﻠﻨـﺎ ﻣﺤﻔـﻮف ﺑﺎﻟﺨﻄﺮ ﰲ ﻫـﺬه اﻟﻈﺮوف‪ ،‬إﻻ‬‫أﻧﻨـﺎ ﻣﺪﻋﻮون إﱃ ﺗﻠﺒﻴﺔ واﺟﺒﻨـﺎ وﺗﻨﻔﻴﺬ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت‬ ‫ﻗﻴﺎدﺗﻨﺎ‪ ،‬إﻧﻨﺎ ﻧﻮاﺟﻪ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺴﺘﺠﺪ ﺑﺎﻟﺘﻮﻛﻞ ﻋﲆ اﻟﻠﻪ‬ ‫واﻹﻳﻤﺎن ﺑﺤﻤﺎﻳﺘﻪ ورﻋﺎﻳﺘﻪ ﻟﻨﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﻮن ﰲ ﻟﺒﻨﺎن‬ ‫• ﻛـﻢ ﻋـﺪد اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ اﻤﻘﻴﻤـﻦ ﰲ ﻟﺒﻨـﺎن‬ ‫وﻋﺪد اﻟﺴـﻴﺎح ﺳـﻨﻮﻳﺎً؟ وﻫﻞ أﺛـﺮت اﻷوﺿﺎع‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻋﲆ اﻟﻌﺪدﻳﻦ؟‬ ‫ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﻋﺪد اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ اﻤﻘﻴﻤﻦ ﰲ ﻟﺒﻨﺎن‬‫ﺑﺎﻤﺌﺎت‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﺴـﻴﺎح ﻓﻤﻨﻌﺘﻬﻢ اﻷوﺿﺎع اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬

‫واﻷﻣﻨﻴـﺔ ﻣﻦ اﻤﺠﻲء إﱃ ﻟﺒﻨﺎن ﻣﻨـﺬ ﺣﻮاﱄ ﻋﺎﻣﻦ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ﰲ ﻇـﻞ اﻟﺘﻄﻮرات اﻷﺧـﺮة ﺑﺎﻤﻨﻄﻘﺔ ﻓﺈن‬ ‫اﻟﺘﺤﺬﻳـﺮات اﻟﺘـﻲ ﺻﺪرت ﻣﻦ اﻟﺠﻬـﺎت اﻤﺨﺘﺼﺔ‬ ‫ﻣﺆﺧـﺮا ً ﺑﻌـﺪم اﻟﻘـﺪوم إﱃ ﻟﺒﻨﺎن دﻓﻌﺖ اﻟﺴـﻴﺎح‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ إﱃ ﺗﻐﻴـﺮ وﺟﻬﺎﺗﻬـﻢ اﻟﺴـﻴﺎﺣﻴﺔ إﱃ‬ ‫أﻣﺎﻛﻦ أﺧﺮى ﻏﺮ ﻟﺒﻨﺎن‪.‬‬ ‫• ﻣﺎ ﻫـﻲ إﺟـﺮاءات اﻤﺘﺎﺑﻌـﺔ واﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻮﻓﺮﻫﺎ اﻟﺴﻔﺎرة ﻟﻠﺴﻌﻮدﻳﻦ ﰲ ﻟﺒﻨﺎن؟‬ ‫ اﻟﺴـﻔﺎرة ﺗﺘﺎﺑﻊ اﻟﻮﺿﻊ اﻷﻣﻨﻲ ﻫﻨﺎ ﻋﻦ ﻛﺜﺐ ﻋﱪ‬‫ﺗﻮاﺻﻠﻬﺎ اﻟﺪاﺋﻢ ﻣﻊ اﻷﺟﻬﺰة اﻷﻣﻨﻴﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫ﻋﲆ ﺻﻠﺔ داﺋﻤﺔ وﻣﺒﺎﴍة ﻣﻊ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻦ وﺗﺰودﻫﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻮﺟﻴﻬـﺎت‪ ،‬وﻳﻮﺟﺪ ﻣﻨﺎوﺑﻮن ﰲ ﻣﻘﺮ اﻟﺴـﻔﺎرة‬ ‫ﻋﲆ ﻣﺪار اﻟﺴﺎﻋﺔ ﻟﺘﻠﻘﻲ أي ﺑﻼﻏﺎت ﻣﻨﻬﻢ واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫وﻓﻖ أﻫﻤﻴﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫• ﻛﻴـﻒ ﺗﻘﻴّﻤﻮن ﺗﻌـﺎون اﻟﺠﺎﻧـﺐ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ ﰲ‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳـﺔ واﻟﺤﻜﻮﻣـﺔ ﻣـﻊ اﻤﻠﻔـﺎت واﻷﻋﻤﺎل‬ ‫اﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺴﻔﺎرة؟‬ ‫ اﻟﻌﻼﻗـﺎت اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ‪ -‬اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﻫـﻲ ﻋﻼﻗﺎت‬‫ﻋﻤﻴﻘـﺔ ﺗﻌـﻮد إﱃ ﺳـﻨﻮات ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻣـﻦ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻹﻧﺴـﺎﻧﻲ اﻟـﺬي اﻧﻌﻜـﺲ إﻳﺠﺎﺑـﺎ ً ﻋـﲆ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ واﻟﱪوﺗﻮﻛﻮﻟﻴـﺔ‪ ،‬واﻟﺴـﻔﺎرة ﺗﺠـﺪ ﻛﻞ‬ ‫ﺗﻌﺎون ﰲ ﺗﻌﺎﻣﻞ ﻛﻞ اﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﻣﻌﻬﺎ ﺑﺪءا ً‬ ‫ﻣﻦ رﺋﺎﺳـﺔ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ ورﺋﺎﺳـﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻣﺮورا ً‬

‫ﻬﺪدة‬ ‫ﻛﺎرﺛﺔ إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ »دارﻳﺎ واﻟﻤﻌﻀﻤﻴﺔ« ﺑﺮﻳﻒ دﻣﺸﻖ وﺣﻴﺎة آﻻف اﻃﻔﺎل ُﻣ ﱠ‬

‫ﻧﺎﻃﻖ إﻋﻼﻣﻲ ﻓﻲ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺤﺮ‪ :‬ﺳﻴﻄﺮﻧﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ ٢٩‬ﻗﺮﻳﺔ ﻓﻲ إﻃﺎر ﻣﻌﺮﻛﺔ ﻓﻚ اﻟﺤﺼﺎر ﻋﻦ ﺣﻤﺺ‬ ‫ﺑﺎرﻳﺲ ‪ -‬ﻣﻌﻦ ﻋﺎﻗﻞ‬ ‫ﻗﺎل ﻧﺎﻃﻖ إﻋﻼﻣﻲ ﺑﺎﺳـﻢ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺤﺮ‬ ‫ﰲ ﺣﻤـﺺ ﻟـ«اﻟـﴩق«‪ :‬إن ﻛﺘﺎﺋـﺐ‬ ‫اﻟﺠﻴـﺶ اﻟﺤﺮ ﺣ ﱠﺮرت ﺗﺴـﻌﺎ ً وﻋﴩﻳﻦ‬ ‫ﻗﺮﻳﺔ ﺣﺘـﻰ اﻵن ﰲ رﻳﻒ ﺣﻤﺎة اﻟﴩﻗﻲ‬ ‫ﰲ إﻃـﺎر ﻋﻤﻠﻴـﺔ »ﻗﺎدﻣـﻮن« اﻟﻬﺎدﻓـﺔ‬ ‫إﱃ ﻓـﻚ اﻟﺤﺼـﺎر اﻟﺨﺎﻧﻖ ﻋـﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﻤﺺ‬ ‫ورﻳﻔﻬـﺎ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔـﺎ ً أن اﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ اﻧﻄﻠﻘـﺖ ﻣﻦ‬ ‫رﻳﻒ ﺣﻠﺐ اﻟﺸﻤﺎﱄ ﻋﲆ ﻣﺤﺎور ﻋﺪة ﺑﺎﺷﱰاك‬ ‫ﻋﺪد ﻣـﻦ اﻷﻟﻮﻳﺔ واﻟﻜﺘﺎﺋﺐ‪ ،‬ﻋﲆ رأﺳـﻬﻢ ﻟﻮاء‬ ‫اﻟﺘﻮﺣﻴـﺪ‪ ،‬ﻓﻴﻤـﺎ أﻛـﺪ اﻟﻨﺎﻃﻖ أن اﺷـﺘﺒﺎﻛﺎت‬ ‫ﻋﻨﻴﻔـﺔ ﻣﺎزاﻟـﺖ ﺗـﺪور ﻣﻨـﺬ أﻳـﺎم ﰲ رﻳـﻒ‬ ‫ﺣﻤﺺ اﻟﺸﻤﺎﱄ وأﺳـﻔﺮت ﻋﻦ ﻣﻘﺘﻞ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻨـﻮد وﺷـﺒﻴﺤﺔ اﻟﻨﻈﺎم وﻣـﻦ ﻋﻨﺎﴏ ﺣﺰب‬ ‫اﻟﻠـﻪ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧـﻲ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳـﺮد اﻟﻨﻈـﺎم ﺑﺎﻟﻘﺼﻒ‬ ‫اﻟﻌﻨﻴﻒ ﺑﺎﻷﺳـﻠﺤﺔ اﻟﺜﻘﻴﻠﺔ ﻋـﲆ ﻣﺪن وﺑﻠﺪات‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺷـﻦ اﻟﻄـﺮان اﻟﺤﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﺮﻳﻒ اﻟﺸـﻤﺎﱄ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻏﺎرات ﻋﻨﻴﻔﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺴـﺘﻬﺪﻓﺎ ً ﺑﺸـﻜﻞ ﺧﺎص‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺘـﻲ ﺗﻠﺒﻴﺴـﺔ واﻟﺮﺳـﺘﻦ اﻟﻠﺘـﻦ ﺗﻌﺘﱪان‬ ‫اﻤﻨﺎﻃـﻖ اﻷﻛﱪ اﻟﺘﻲ ﻳﺴـﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻬـﺎ اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫اﻟﺤﺮ ﰲ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬وأﺷـﺎر اﻟﻨﺎﻃﻖ إﱃ ﻗﺼﻒ‬ ‫ﻋﻨﻴﻒ ﻃﺎل ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﺳـﺘﻦ أﻣـﺲ ﺑﺮاﺟﻤﺎت‬ ‫اﻟﺼﻮارﻳـﺦ ﻣﻦ ﻛﻠﻴـﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳـﺔ اﻤﺘﻤﺮﻛﺰة ﰲ‬ ‫ﺑﻠﺪة اﻤﴩﻓﺔ ﴍق اﻤﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬وأﻛﺪ اﻤﺼﺪر وﻗﻮع‬ ‫ﺟﺮﺣﻰ ﺑﻦ اﻷﻫﺎﱄ‪.‬‬ ‫وﰲ دﻣﺸـﻖ ﺗﺒﻨﻰ ﺗﻨﻈﻴﻢ دوﻟﺔ اﻟﻌﺮاق واﻟﺸﺎم‬ ‫ﻣﺴـﺆوﻟﻴﺘﻪ ﻋـﻦ اﻧﻔﺠـﺎر ﺳـﻴﺎرة ﻣﻔﺨﺨﺔ ﰲ‬ ‫ﺷـﺎرع ﻧﴪﻳﻦ ﺑﺤﻲ اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ‪ ،‬ﻣﺎ أﺳـﻔﺮ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻘﺘﻞ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺸﺒﻴﺤﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤـﺎ ذﻛﺮت ﻣﺼﺎدر اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺤﺮ ﰲ دﻣﺸـﻖ‬ ‫أن ﻣﻘﺎﺗﻠﻴـﻪ ﺻـﺪوا ﰲ ﺣـﻲ ﺑـﺮزة ﻣﺤﺎوﻟـﺔ‬ ‫اﻗﺘﺤـﺎم ﻟﻘـﻮات اﻷﺳـﺪ ﻣـﻦ ﻣﺤـﻮري ﺿﻬﺮ‬ ‫اﻤﺴـﻄﺎح واﻟﻐﻤﺔ ﺑﻌﺪ اﺷﺘﺒﺎﻛﺎت ﻋﻨﻴﻔﺔ وﺳﻂ‬

‫ﻃﻔﻠﺔ ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﻤﺺ ﺗﺤﻤﻞ ﻻﻓﺘﺔ ﺗﻌﱪ ﻋﻦ اﻷﻃﻔﺎل ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻗﺼﻒ ﺑﺎﻟﺪﺑﺎﺑﺎت واﻤﺪﻓﻌﻴﺔ ﻋﲆ اﻟﺤﻲ‪.‬‬ ‫وﰲ رﻳﻒ دﻣﺸـﻖ ﻗﺎل ﻗﺎﺋﺪ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫دارﻳﺎ ﻟـ«اﻟـﴩق«‪ ،‬إن اﻤﺪﻳﻨـﺔ ﺗﻌﻴﺶ وﺿﻌﺎ ً‬ ‫إﻧﺴـﺎﻧﻴﺎ ً ﻛﺎرﺛﻴـﺎ ً ﺑﻌـﺪ ﺣﺼـﺎر زاد ﺣﺘﻰ اﻵن‬ ‫ﻋﲆ اﻟﻌﴩة أﺷـﻬﺮ‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن اﻤﻘﺎﺗﻠﻦ ﻻ‬ ‫ﻳﺘﻨﺎوﻟـﻮن ﰲ اﻟﻴﻮم ﺳـﻮى وﺟﺒـﺔ واﺣﺪة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﱪﻏـﻞ أو اﻷرز‪ ،‬وأﺣﻴﺎﻧـﺎ ً اﻟﻌـﺪس‪ ،‬وﻫـﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺒﻘـﻰ ﻣﻦ ﻣﺨـﺰون اﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺬي ﻳﻮﺷـﻚ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﻨﻔﺎد‪ ،‬ﻣﻨﺘﻘﺪا ً ﻗﺎدة اﻟﻜﺘﺎﺋﺐ اﻤﻘﺎﺗﻠﺔ ﰲ اﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻟﺮﻓﻀﻬـﻢ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺮة اﻗﱰاﺣﺎ ً ﺑﺸـﻦ ﻫﺠﻮم‬ ‫ﻟﻔﺘـﺢ ﺛﻐﺮة وﻛﴪ اﻟﺤﺼـﺎر اﻟﺨﺎﻧﻖ‪ ،‬وﻣﺆﻛﺪا ً‬

‫)ﻟﺠﺎن اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ(‬

‫ِ‬ ‫ﺗﺴـﺘﻄﻊ ﺣﺘﻰ اﻵن اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫أن ﻗﻮات اﻟﻨﻈﺎم ﻟﻢ‬ ‫ﻋﲆ أي ﻣﺤﻮر ﰲ اﻤﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﰲ ﻣﺪﻳﻨـﺔ اﻤﻌﻀﻤﻴـﺔ اﻤﺠـﺎورة ﻗﺎﻟﺖ ﻟﺠﺎن‬ ‫اﻟﺘﻨﺴـﻴﻖ اﻤﺤﻠﻴﺔ إن وﺿﻊ اﻤﺪﻳﻨﺔ ﺑﺎت ﻛﺎرﺛﻴﺎ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ً ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺤﺼﺎر وﻓﻘﺪان اﻤﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫وأن اﻷﻃﻔـﺎل ﺑـﺪأوا ﰲ اﻟﺘﺴـﺎﻗﻂ وأﺻﺒﺤـﻮا‬ ‫ﻣﻬﺪدﻳـﻦ ﺑﺎﻤﻮت ﺟﻮﻋـﺎً‪ ،‬وذﻛـﺮت اﻟﻠﺠﺎن أن‬ ‫ﺗﺴـﻌﺔ أﻃﻔـﺎل ﰲ ﺣﺎﻟـﺔ ﺧﻄـﺮة ﰲ اﻤﺸـﻔﻰ‬ ‫اﻤﻴﺪاﻧـﻲ ﺑﺎﻤﺪﻳﻨـﺔ ﺑﺴـﺒﺐ اﻟﺠـﻮع‪ ،‬وﻳﻌﻴﺶ‬ ‫داﺧﻞ ﻫﺎﺗﻦ اﻤﺪﻧﺘﻦ اﻵﻻف ﻣﻦ اﻤﺪﻧﻴﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫أﻃﻔﺎل وﻧﺴﺎء ﺑﺎﺗﺖ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ ﻣﻬﺪدة‪.‬‬

‫ﺑـﻜﻞ أرﻛﺎن اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ وأﺟﻬﺰﺗﻬﺎ اﻟﺮﺳـﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻌﻮد إﱃ ﻣﺤﺒﺔ اﻷﺷﻘﺎء اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﻦ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وﻗﻴﺎدﺗﻬـﺎ وﺗﻘﺪﻳﺮﻫـﻢ ﻟﻠﻤﻮاﻗـﻒ اﻷﺧﻮﻳـﺔ اﻟﺘـﻲ‬ ‫اﺗﺨﺬﺗﻬﺎ ﺗﺠﺎه ﻟﺒﻨﺎن وﺷﻌﺒﻪ ﰲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻈﺮوف‪.‬‬ ‫ﻣﻠﻒ اﻟﺴﺠﻨﺎء‬ ‫• ﻛﻢ ﻋﺪد اﻟﺴـﺠﻨﺎء اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ ﰲ ﻟﺒﻨﺎن؟ ﻣﺎ‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎﻫﻢ؟ وﻣﺎ أﺳﺒﺎب ﺑﻂء ﻣﺤﺎﻛﻤﺎﺗﻬﻢ؟‬ ‫ ﻳﻮﺟﺪ ﺗﺴﻌﺔ ﺳﺠﻨﺎء ﺳﻌﻮدﻳﻦ ﺣﺎﻟﻴﺎ ً ﰲ اﻟﺴﺠﻮن‬‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺳﺒﻌﺔ ﻣﻨﻬﻢ ﻣﺘﻬﻤﻮن ﺑﺎﻻﻧﺘﻤﺎء إﱃ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﻓﺘﺢ اﻹﺳﻼم‪ ،‬واﺛﻨﺎن ﻣﻮﻗﻮﻓﺎن ﰲ ﺟﺮاﺋﻢ ﻣﺨﺪرات‪،‬‬ ‫ﺳـﺒﺐ اﻟﺘﺒﺎﻃﺆ ﰲ ﻣﺤﺎﻛﻤﺎﺗﻬﻢ ﻫﻮ أن ﻋﺪد اﻤﺘﻬﻤﻦ‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﻨﺴـﻴﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﺎﻻﻧﺘﻤـﺎء إﱃ ﻣﻨﻈﻤﺔ ﻓﺘﺢ‬ ‫اﻻﺳـﻼم ﻛﺒﺮ وﻟﻢ ﻳُﺤﺎ َﻛﻤـﻮا ﺣﺘﻰ اﻵن‪ ،‬ﻓﺎﻤﻮﺿﻮع‬ ‫ﻻ ﻳﺰال ﰲ ﻋﻬﺪة اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﺴـﻔﺎرة‬ ‫ﻋ ِﻠ َﻤﺖ وﻣﻦ ﻋﲆ أﻋﲆ اﻤﺴﺘﻮﻳﺎت ﰲ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‬ ‫أﻧﻪ ﺳـﺘﺠﺮي ﺗﺠﺰﺋﺔ اﻤﻮﻗﻮﻓﻦ إﱃ ﻋﺪة ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت‪،‬‬ ‫وﻳ ﱠ‬ ‫ُﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﺒﺪأ ﻣﺤﺎﻛﻤﺎﺗﻬﻢ ﺧﻼل ﻓﱰة ﻗﺮﻳﺒﺔ‪.‬‬ ‫• ﻫـﻞ ﻳﻤﻜـﻦ ﻧﻘﻠﻬـﻢ إﱃ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻻﺳـﺘﻜﻤﺎل‬ ‫ﻣﺤﺎﻛﻤﺎﺗﻬﻢ ﻫﻨﺎك؟‬ ‫ إذا ﺗﻢ إﻃﻼق ﴎاﺣﻬﻢ ﻓﺴـﻴﺘﻢ ﻧﻘﻠﻬﻢ إﱃ اﻤﻤﻠﻜﺔ‬‫ﺑﺎﻟﻄﺒـﻊ ﻟﺘﺤﺘﻀﻨﻬـﻢ دوﻟﺘﻬـﻢ وﻳﺘـﻢ إﻟﺤﺎﻗﻬـﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﱪاﻣﺞ اﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻟﻬﺎ أﺛﺮ ﻋﻈﻴﻢ ﰲ ﻋﻮدة‬ ‫ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺷـﺒﺎب اﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺬﻳﻦ ُﻏ ﱢﺮ َر ﺑﻬﻢ إﱃ ﻃﺮﻳﻖ‬

‫ﻋﺴﺮي ﻳﻮﻗﻊ ﻋﲆ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﻪ ﻋﻦ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻹرﻫﺎب )اﻟﴩق(‬ ‫اﻟﺼﻮاب‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫•ﻣﺎذا ﻋﻦ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﰲ ﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﺘﻬﺎ وﻛﻢ ﺣﺠﻤﻬﺎ؟‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ ﺗﱰﻛﺰ اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎرات اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﰲ ﻟﺒﻨﺎن‬‫ٍ‬ ‫ﺧﺎص ﻋﲆ اﻟﻘﻄﺎﻋﻦ اﻤـﴫﰲ واﻟﻌﻘﺎري‪ ،‬وﻫﻨﺎك‬ ‫ﺗﻮاﺻـﻞ داﺋـﻢ ﺑﻦ رﺟـﺎل اﻷﻋﻤـﺎل اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ‬ ‫واﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴـﻦ ﻋـﱪ ﻣﺆﺗﻤـﺮات أذﻛـﺮ ﻣﻨﻬـﺎ اﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫اﻟﺴـﻨﻮي ﻟﺮﺟﺎل اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ واﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﻦ‬ ‫اﻟـﺬي ﺗﻨﻈﻤﻪ ﻣﺠﻤﻮﻋـﺔ اﻻﻗﺘﺼـﺎد واﻷﻋﻤﺎل وﻫﻮ‬ ‫ﻳﻘﺪم ﺧﺪﻣﺔ ﻛﺒﺮة ﻟﻠﻄﺮﻓﻦ‪ ،‬وﻫﻨﺎك أﻳﻀﺎ ً زﻳﺎرات‬ ‫ﻣﺘﺒﺎدﻟـﺔ ووﻓﻮد رﺳـﻤﻴﺔ وﻏـﺮ رﺳـﻤﻴﺔ وﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﻣﻌﺎرض وﻣـﺎ إﱃ ذﻟـﻚ‪ ،‬وﺟﻤﻴﻊ ﻫـﺬه اﻟﺘﺤﺮﻛﺎت‬ ‫ﺗﻌـﺰز اﻟﺼـﻼت ﺑـﻦ رﺟـﺎل اﻷﻋﻤـﺎل ﰲ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‬ ‫وﺗﺆﺳﺲ ﻤﺸﺎرﻳﻊ وأﻓﻜﺎر ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ إﻻ أن اﻷوﺿﺎع‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ واﻷﻣﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺮ ﺑﻬـﺎ اﻤﻨﻄﻘﺔ وﻟﺒﻨﺎن‬ ‫ﺧـﻼل ﻫـﺬه اﻤﺮﺣﻠﺔ اﻧﻌﻜﺴـﺖ ﺳـﻠﺒﺎ ً ﻋـﲆ ﺣﺠﻢ‬

‫اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎر اﻟﺴـﻌﻮدي ﻫﻨﺎ‪ ،‬ﻷن اﻤﺴﺘﺜﻤﺮ ﻳﺒﺤﺚ ﰲ‬ ‫اﻟﺪرﺟـﺔ اﻷوﱃ ﻋﻦ اﻻﺳـﺘﻘﺮار اﻷﻣﻨﻲ واﻟﺴـﻴﺎﳼ‬ ‫ﻟﻼﻃﻤﺌﻨـﺎن ﻋـﲆ ﻣﺎﻟﻪ‪ ،‬ﻟﻜﻨـﻲ ﻋﲆ ﻳﻘـﻦ أﻧﻪ ﻓﻮر‬ ‫ﺗﺤﺴـﻦ اﻷوﺿﺎع ﺳﻴﻨﺸـﻂ ﻗﻄﺎع اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﺑﻘﻮة‬ ‫ﻷن ﻟﺒﻨﺎن ﺑﻠﺪ ﺟﺎذب ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر وﻓﻴﻪ ﻣﻦ اﻤﻘﻮﻣﺎت‬ ‫ً‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻬﻢ اﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‪،‬‬ ‫• ﻣـﺎذا ﻋـﻦ رﺟﺎل اﻷﻋﻤـﺎل اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴـﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﺴـﺘﺜﻤﺮون ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ؟ وﻫﻞ ﻟﺪﻳﻜﻢ ﺗﻨﺴـﻴﻖ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﺗﺴﻬﻴﻼت ﻟﻬﻢ؟‬ ‫ ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻫﻨﺎك رﺟﺎل أﻋﻤـﺎل ﻟﺒﻨﺎﻧﻴﻮن ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‬‫ﻣﻨـﺬ ﻋـﴩات اﻟﺴـﻨﻦ ﺣﻘﻘـﻮا ﻧﺠﺎﺣـﺎت ﺑﺎﻫﺮة‬ ‫واﻧﺨﺮﻃـﻮا ﰲ اﻤﺠﺘﻤـﻊ اﻟﺴـﻌﻮدي وﻳﻌﺘـﱪون‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ وﻃﻨﻬﻢ اﻟﺜﺎﻧﻲ وأﺑﻨﺎءﻫﺎ أﻫﻼً وإﺧﻮاﻧﺎ ً ﻟﻬﻢ‪،‬‬ ‫واﻟﺤﻜﻮﻣـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﻢ ﻛﻞ اﻟﺘﺴـﻬﻴﻼت‬ ‫اﻤﻤﻜﻨـﺔ ووﺟﻮدﻫﻢ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻳﺴـﻬﻢ ﰲ ﺗﻨﺸـﻴﻂ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼـﺎد اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ ﻋـﱪ إﻗﺎﻣﺔ ﻣﺸـﺎرﻳﻊ ﰲ ﻟﺒﻨﺎن‬ ‫واﺳـﺘﻘﺪام ﻋﻤـﺎل واﺧﺘﺼﺎﺻﻴـﻦ ﻣـﻦ ﻟﺒﻨﺎن إﱃ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺼﺎدر ﻋﺮاﻗﻴﺔ ﻟـ|‪ :‬اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ ﻳﺒﺤﺚ ﺗﺸﻜﻴﻞ‬ ‫ﻓﺮﻗﺔ أﻣﻨﻴﺔ ﺗﺤﺖ ﻗﻴﺎدة ﻣﻴﻠﻴﺸﻴﺎت ﺑﺪر‬ ‫ﺑﻐﺪاد ‪ -‬ﻣﺎزن اﻟﺸﻤﺮي‬ ‫أﻛـﺪت ﻣﺼـﺎدر ﺑﺮﻤﺎﻧﻴـﺔ ﻣﻄﻠﻌـﺔ ﺗﻘـﺪم‬ ‫اﻤﺸـﺎورات ﺑﻦ رﺋﻴﺲ ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺑﺪر ووزﻳﺮ‬ ‫اﻟﻨﻘﻞ ﻫﺎدي اﻟﻌﺎﻣﺮي‪ ،‬وﺑﻦ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫ﻧـﻮري اﻤﺎﻟﻜـﻲ ﻟﺘﺸـﻜﻴﻞ ﻓﺮﻗـﺔ أﻣﻨﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺸـﻜﻴﻼت ﻣﺘﻌﺪدة ﻟﻘﻴﺎدة اﻤﻠﻒ اﻷﻣﻨﻲ ﰲ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤـﺔ ﺑﻐﺪاد‪ ،‬ﺗﻨـﺎط ﻗﻴﺎدﺗﻬـﺎ ﺑﻤﻨﻈﻤﺔ ﺑﺪر‪،‬‬ ‫ﻣﻨﻮﻫـﺔ ﰲ ﺣﺪﻳﺜﻬـﺎ ﻟــ »اﻟـﴩق« إﱃ أن ﻃﻠـﺐ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣـﺮي وﻛﺎﻟـﺔ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓـﺔ إﱃ‬ ‫ﻣﻨﺼﺒـﻪ اﻟﺤﺎﱄ ﻛﻮزﻳـﺮ ﻟﻠﻨﻘـﻞ‪ ،‬أو ﺗﻐﻴﺮ ﻣﻮﻗﻌﻪ‬ ‫ﻳﻤﺜـﻞ واﺣﺪة ﻣﻦ اﻤﺸـﻜﻼت ﰲ ﺗﻮاﻓﻘﻴـﺔ اﻟﺤﻠﻮل‬ ‫اﻤﻘﱰﺣﺔ ﻟﺘﺴﻤﻴﺔ اﻤﺮﺷﺤﻦ اﻤﺴـﺘﻘﻠﻦ ﻟﻠﻮزارات‬ ‫اﻷﻣﻨﻴﺔ وﻓﻘﺎ ﻻﺗﻔﺎﻗﺎت أرﺑﻴﻞ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎرت ﻫﺬه اﻤﺼـﺎدر إﱃ أن ﻫﺬه اﻤﺸـﺎورات‬ ‫ﺗﻮاﺟـﻪ ﺻﻤﺘـﺎ ﺑﺮﻤﺎﻧﻴـﺎ ﻣـﻦ ﻛﺘﻠﺘـﻲ اﻟﺘﺤﺎﻟـﻒ‬ ‫اﻟﻜﺮدﺳﺘﺎﻧﻲ وﻣﺘﺤﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺠﺪ ﺗﺸﺠﻴﻌﺎ واﺳﻌﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺎﺋﺪ ﻓﻴﻠﻖ اﻟﻘﺪس اﻹﻳﺮاﻧﻲ ﻗﺎﺳـﻢ ﺳـﻠﻴﻤﺎﻧﻲ‬ ‫وﻗﻴﺎدات إﻳﺮاﻧﻴـﺔ ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ ﻋﲇ ﺧﺎﻣﻨﺌﻲ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﱃ ﺗﺸـﺠﻴﻊ ﺑﻌﺾ ﻗﻴـﺎدات اﻤﺠﻠﺲ اﻹﺳـﻼﻣﻲ‪،‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣﺴﺆول ﻣﻜﺘﺐ اﻤﺠﻠﺲ اﻷﻋﲆ أﻃﻠﻖ ﻣﺒﺎدرة‬ ‫ﰲ وﻗﺖ ﺳـﺎﺑﻖ ﺗﺘﻀﻤﻦ ﺗﺴـﻠﻴﻢ اﻤﻠـﻒ اﻷﻣﻨﻲ ﰲ‬ ‫اﻟﺒـﻼد إﱃ ﻓﻴﻠﻖ ﺑﺪر ﺑﻌﺪ اﻋﱰاف اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﻔﺸـﻞ‬ ‫اﻷﺟﻬـﺰة اﻷﻣﻨﻴـﺔ‪ .‬وذﻛـﺮت اﻤﺼـﺎدر أن ﻫﻨـﺎك‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ‪ -‬أوروﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن رﺋﻴـﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻧـﻮري اﻤﺎﻟﻜﻲ دﻋﺎ ﺧﻼل‬ ‫اﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮى ‪ 32‬ﻟﺘﺄﺳـﻴﺲ ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺑﺪر إﱃ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻌﺼﺎﺑـﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻳﺪ إﺳـﻘﺎط اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ«‪ ،‬ﻣﺴـﺘﺒﻌﺪا أن ﻳﺘﻤﻜـﻦ أﺣـﺪ ﻣـﻦ‬ ‫إﺳـﻘﺎﻃﻬﺎ ﺣﻴﺚ ﻟﻢ ﻳﺘﺠﺮأ أﺣﺪ ﻋﲆ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻣﺸـﺪدا‬ ‫ﻋـﲆ أن »اﻟﺒﻌﺚ اﻤﻘﺒﻮر ﻟﻢ ﻳﺨﻄﺊ ﺑﺤﻖ اﻟﺸـﻌﺐ‬ ‫اﻟﻌﺮاﻗـﻲ ﻓﻘـﻂ وإﻧﻤﺎ ﺑﺤـﻖ دول اﻟﺠـﻮار ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺣﺎرﺑﻬﻢ ﺑﺸـﺘﻰ اﻟﻮﺳـﺎﺋﻞ«‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ ً إﱃ أن اﻟﺒﻨﺎء ﰲ‬ ‫اﻟﻈﺮوف اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻳﺤﺘﺎج إﱃ وﻗﺖ وﺟﻬﺪ وﺗﻌﺎون‬ ‫وﻳﺠﺐ أن ﻳﺘﻌﺎون اﻟﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫وﰲ ﺣـﻦ ﻗﺎل ﻫـﺎدي اﻟﻌﺎﻣـﺮي رﺋﻴـﺲ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﺑـﺪر ﺧﻼل ﻛﻠﻤـﺔ أﻟﻘﺎﻫﺎ ﰲ ﻣﻨﻄﻘـﺔ »آل ﺟﻮﻳﱪ«‬

‫ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈـﺔ ذي ﻗـﺎر ﺟﻨﻮﺑﻲ اﻟﻌﺮاق‪» ،‬اﻓﺴـﺤﻮا‬ ‫اﻤﺠﺎل ﻟﻠﺒﺪرﻳﻦ‪ ،‬ﺳﻴﺼﺒﺢ اﻟﻌﺮاق آﻣﻨﺎً«‪ ،‬ﻣﺸﺮا ﰲ‬ ‫ﻣﻀﻤﻮن ﺗﴫﻳﺤﻪ إﱃ »ﻗﻠﺔ ﺧﱪة اﻷﺟﻬﺰة اﻷﻣﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻋـﺪم ﻛﻔﺎءﺗﻬﺎ«‪ ،‬إﻻ أن رﺋﻴـﺲ ﻛﺘﻠﺔ ﺑﺪر اﻟﻨﻴﺎﺑﻴﺔ‬ ‫اﻤﻨﻀﻮﻳﺔ ﻣﻊ اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻗﺎﺳـﻢ اﻷﻋﺮﺟﻲ‪،‬‬ ‫ﻧﻔﻰ ﻣﻔﺎﺗﺤﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻟﻬﺎ ﺑﺘﺴﻠﻢ ﻗﻴﺎدة اﻟﺘﺸﻜﻴﻞ‬ ‫اﻟﻌﺴـﻜﺮي اﻟﺨﺎص ﺑﺤﻤﺎﻳﺔ ﺑﻐﺪاد‪ ،‬ﻣﺸﺮا إﱃ أن‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺸﺎﺋﻌﺎت ﻫﺪﻓﻬﺎ ﺗﻔﻜﻴﻚ اﻟﺒﻴﺖ اﻟﺸﻴﻌﻲ‪.‬‬ ‫وأﻛـﱠﺪ اﻟﻌﺎﻣﺮي ﰲ ﺗﴫﻳﺢ أﺛﺎر اﻟﺠﺪل ﺑﻦ رؤﺳﺎء‬ ‫اﻷﺟﻬـﺰة اﻷﻣﻨﻴـﺔ‪ ،‬أن »اﻟﺒﺪرﻳﻦ ﻳﻌﻤﻠـﻮن ﺑﺮوح‬ ‫ﺟﻬﺎدﻳﺔ‪ ،‬ووﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬وﺣﺮص ﺷﺪﻳﺪ ﻋﲆ أﻣﻦ اﻟﻌﺮاق‬ ‫وﺳﻼﻣﺔ أﺑﻨﺎﺋﻪ«‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ أن »ﻟﻠﺒﺪرﻳﻦ ﺑﺎﻋﺎ ﻃﻮﻳﻼ‬ ‫ﰲ اﻟﺠﻬـﺎد‪ ،‬وﻳﻤﺘﻠﻜﻮن اﻟﺨﱪة اﻟﻜﺎﻓﻴﺔ ﰲ اﻤﺠﺎﻻت‬ ‫اﻟﻌﺴـﻜﺮﻳﺔ واﻻﺳـﺘﺨﺒﺎراﺗﻴﺔ ﺗﺠﻌﻠﻬﻢ ﻳﺴﻴﻄﺮون‬ ‫ﻋﲆ ﻛﺎﻓﺔ ﻣﻌﺎﻗﻞ اﻹرﻫﺎب ودﺣﺮﻫﺎ«‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر اﻟﻌﺎﻣـﺮي إﱃ أن »اﻟﻮﺿـﻊ اﻷﻣﻨﻲ اﻟﺤﺎﱄ‬ ‫ﻣﱰد ﺟـﺪا ً ﻟﻮﺟﻮد ﻋﻨـﺎﴏ ﻏﺮ ﻛﻔـﻮءة ﻻ ﺗﻤﺘﻠﻚ‬ ‫اﻟﺨـﱪة اﻟﻌﺴـﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻟﻢ ﺗﺘﺪرب ﻋـﲆ أﻳﺪي ذوي‬ ‫اﻻﺧﺘﺼﺎص‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﱃ وﺟﻮد ﻋﻨﺎﴏ ﻏﺮ وﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﰲ اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻷﻣﻨﻴﺔ اﻟﺤﺴﺎﺳﺔ«‪.‬‬

‫إﻻ أن اﻷﻋﺮﺟـﻲ ﻧﻔﻰ »ﻣﻔﺎﺗﺤـﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺸـﺨﺼﻴﺎت اﻟﻘﻴﺎدﻳـﺔ ﰲ اﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﺘﺴـﻠﻢ ﻗﻴﺎدة‬ ‫اﻟﻔﺮﻗﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻤﺰﻣﻊ ﺗﺸـﻜﻴﻠﻬﺎ ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﺑﻐﺪاد«‪،‬‬ ‫وأﺿـﺎف ﰲ ﺗﴫﻳـﺢ ﺻﺤﻔـﻲ ‪ ،‬أن »ﻣـﺎ ﺗﺮدده‬ ‫ﺑﻌـﺾ اﻟـﻮﻛﺎﻻت ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺷـﺎﺋﻌﺎت ﻳـﺮاد ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺗﻔﻜﻴـﻚ اﻟﺒﻴـﺖ اﻟﺸـﻴﻌﻲ ﻣـﻊ ﻗـﺮب اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﱪﻤﺎﻧﻴﺔ«‪.‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤـﺎ‪ ،‬أن »ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺑﺪر ﺗﺆﻣﻦ ﺑـﺄن اﻷواﻣﺮ ﰲ‬ ‫اﻤﺆﺳﺴـﺔ اﻟﻌﺴـﻜﺮﻳﺔ ﻳﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن ﻣﻦ ﻣﺼﺪر‬ ‫واﺣﺪ وإذا ﺗﻌﺪدت ﻣﺼﺎدر اﻷواﻣﺮ ﻓﺈن اﻤﺆﺳﺴـﺔ‬ ‫ﺗﻔﺸﻞ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا وﺟﻮد »ﻋﺪد ﻣﻦ اﻤﺪﻧﻴﻦ اﻤﻨﺘﻤﻦ إﱃ‬ ‫ﺑﺪر ﻳﻌﻤﻠﻮن ﰲ اﻷﺟﻬﺰة اﻷﻣﻨﻴﺔ وﻳﺘﺴﻠﻤﻮن اﻷواﻣﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﻴﺎداﺗﻬﻢ ووﺣﺪاﺗﻬﻢ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳﻮﺟﺪ أي‬ ‫ارﺗﺒﺎط ﻣﻊ ﺟﻤﻴﻊ أﻋﻀﺎء اﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﺬﻳﻦ اﻧﺨﺮﻃﻮا‬ ‫ﰲ اﻟﻘﻮات اﻤﺴﻠﺤﺔ«‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ اﻷﻋﺮﺟﻲ إﱃ أن »ﻫﻨﺎك ﺟﻤﻠﺔ ﻣﻦ اﻻﺗﻬﺎﻣﺎت‬ ‫واﻟﺸـﺎﺋﻌﺎت اﻟﻐﺮض ﻣﻨﻬﺎ ﺧﻠﻖ ﻣﺸـﻜﻠﺔ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﺑﻦ اﻟﻜﺘﻞ واﻷﺣﺰاب ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر ﺗﺸـﻜﻴﻞ ﻛﻬﺬا‪ ،‬وإن‬ ‫وﺟﺪ ﺳـﻴﻤﻨﺢ ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺑﺪر ﻗﻴﺎدة ﺟﺪﻳﺪة ﺑﻦ ﺑﺎﻗﻲ‬ ‫أﻗﺮاﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻜﺘﻞ واﻟﺘﺸﻜﻴﻼت اﻤﺴﻠﺤﺔ«‪.‬‬

‫ﺟﻨﺎزة أﺣﺪ أﻋﻀﺎء ﻣﻨﻈﻤﺔ ﻋﺼﺎﺋﺐ أﻫﻞ اﻟﺤﻖ ﰲ اﻟﻨﺠﻒ‪،‬اﻟﺬي ﻗﺘﻞ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‬

‫)روﻳﱰز(‬


‫ﺣﻤﺎس‪ :‬ﺗﻬﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ﺑﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﺴﻜﺮي ﺿﺪﻧﺎ‬ ‫»ﺗﺼﻌﻴﺪ ﻳﺰﻳﺪ‬ ‫اﻻﺣﺘﻘﺎن«‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺔ‬

‫ﻏﺰة ‪ -‬د ب أ‬ ‫ﻗﺎﻟـﺖ وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ ﰲ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺣﺮﻛﺔ »ﺣﻤـﺎس« اﻤﻘﺎﻟﺔ‬ ‫أﻣـﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء إن ﺗﻬﺪﻳـﺪات وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ اﻤﴫي‪ ،‬ﻧﺒﻴﻞ‬ ‫ﻓﻬﻤﻲ‪ ،‬ﺿﺪ ﻏﺰة »ﺗﺼﻌﻴﺪ ﺧﻄﺮ ﻳﺰﻳﺪ اﻻﺣﺘﻘﺎن«‪.‬‬ ‫ﺑﻴﺎن‬ ‫وأﻋـﺮب وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻤﻘﺎﻟﺔ‪ ،‬ﻏـﺎزي ﺣﻤﺪ‪ ،‬ﰲ ٍ‬ ‫ﻣﻘﺘﻀﺐ ﻋﻦ اﺳـﺘﻐﺮاﺑﻪ ﻣﻦ ﺗﴫﻳﺤﺎت ﻓﻬﻤﻲ اﻟﺘﻲ ﻟﻮﱠح ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﺠـﻮء ﻟﺨﻴﺎرات ﻋﺴـﻜﺮﻳﺔ وأﻣﻨﻴـﺔ ﺿﺪ ﺣﻤﺎس‪ .‬وﻗـﺎل ﺣﻤﺪ إن‬ ‫ﺗﴫﻳﺤـﺎت اﻟﻮزﻳﺮ اﻤﴫي »ﺗﺘﻨﺎﻗﺾ ﻣـﻊ ﺗﺎرﻳﺦ ﻣﴫ ودورﻫﺎ ﰲ‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺸـﻌﺐ اﻟﻔﻠﺴـﻄﻴﻨﻲ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ً أن ﻗﻴﻤﺔ ﻓﻠﺴﻄﻦ واﻟﻘﺪس‬

‫واﻤﻘﺎوﻣﺔ وﻏﺰة ﻋﻈﻴﻤﺔ ﻟﺪى ﻣﴫ«‪.‬‬ ‫وﺣﺬر ﺣﻤـﺪ ﻣﻦ أن ﻣﺜﻞ ﻫـﺬه اﻟﺘﴫﻳﺤﺎت ﺗﻌـﺪ »ﺗﺼﻌﻴﺪا ً ﺧﻄﺮا ً‬ ‫وﻏـﺮ ﻣﱪر ﻣﻦ ﺷـﺄﻧﻪ ﺗﻮﺗﺮ اﻷﺟﻮاء وزﻳﺎدة اﻻﺣﺘﻘـﺎن«‪ .‬ﻛﺎن وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻤﴫي ﺣﺬر ﺣﺮﻛﺔ ﺣﻤﺎس ﻣﻦ أن ﺑﻼده ﺳﺘﻮﺟﻪ ﻟﻬﺎ »ردا ً‬ ‫ﻗﺎﺳـﻴﺎً« إذا ﻣﺎ ﺣﺎوﻟﺖ اﻟﺘﺪﺧﻞ ﰲ ﺷـﺆون أﻣﻨﻬـﺎ اﻟﻘﻮﻣﻲ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ً ﰲ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ أن ﻫﺬا اﻟﺮد ﻟﻦ ﻳﺆدي إﱃ ﻣﻌﺎﻧﺎة ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ﻓﻬﻤـﻲ‪ ،‬ﰲ ﻣﻘﺎﺑﻠـﺔ ﻧﴩﺗﻬﺎ ﺻﺤﻴﻔـﺔ اﻟﺤﻴـﺎة اﻟﻠﻨﺪﻧﻴﺔ أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء‪ ،‬إن رد ﻣﴫ »ﺳﻴﻜﻮن ﻗﺎﺳﻴﺎ ً إذا ﺷﻌﺮﻧﺎ ﺑﺄن ﻫﻨﺎك أﻃﺮاﻓﺎ ً ﰲ‬ ‫ﺣﻤﺎس أو أﻃﺮاﻓﺎ ً أﺧﺮى ﺗﺤﺎول اﻤﺴـﺎس ﺑﺎﻷﻣﻦ اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻤﴫي«‪،‬‬ ‫وذﻛـﺮ أن ﻫﻨـﺎك »ﻣﺆﴍات ﻛﺜﺮة ﺳـﻠﺒﻴﺔ« ﰲ ﻫﺬا اﻟﺸـﺄن‪ .‬وأوﺿﺢ‬

‫‪16‬‬

‫اﻟﻮزﻳـﺮ اﻤﴫي أن اﻟﺮد ﺳـﻴﻌﺘﻤﺪ ﻋـﲆ »ﺧﻴﺎرات ﻋﺴـﻜﺮﻳﺔ أﻣﻨﻴﺔ‬ ‫وﻟﻴﺲ ﺧﻴﺎرات ﺗﻨﺘﻬﻲ إﱃ ﻣﻌﺎﻧﺎة ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ اﻟﻔﻠﺴـﻄﻴﻨﻲ«‪ .‬وﺗﺸـﻬﺪ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت ﺑﻦ ﻣﴫ وﺣﺮﻛﺔ ﺣﻤﺎس‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺧﺮﺟﺖ ﻣﻦ ﻋﺒﺎءة ﺟﻤﺎﻋﺔ‬ ‫اﻹﺧﻮان اﻤﺴـﻠﻤﻦ‪ ،‬ﺗﻮﺗﺮا ً ﻣﻨـﺬ ﻋﺰل اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺤﻤـﺪ ﻣﺮﳼ اﻤﻨﺘﻤﻲ‬ ‫ﻟﻬـﺬه اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﰲ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ ﻳﻮﻟﻴﻮ اﻤـﺎﴈ‪ .‬وأﻏﻠﻖ اﻟﻨﻈﺎم اﻤﴫي‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻣﺌﺎت اﻷﻧﻔﺎق اﻟﺤﺪودﻳﺔ ﻣﻊ ﻗﻄﺎع ﻏﺰة‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻳﻔﺘﺢ ﻣﻌﱪ‬ ‫رﻓـﺢ‪ ،‬اﻤﻨﻔﺬ اﻟﻮﺣﻴﺪ أﻣﺎم ﺳـﻜﺎن اﻟﻘﻄﺎع‪ ،‬ﺳـﻮى ﻟﻔﱰات ﻣﺤﺪودة‪.‬‬ ‫وﺗﺆﻛﺪ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻤﴫﻳﺔ أن ﻫﺬه اﻹﺟﺮاءات ﺗﺴﺘﻬﺪف اﻟﺘﻀﻴﻴﻖ ﻋﲆ‬ ‫اﻤﺠﻤﻮﻋﺎت اﻤﺴﻠﺤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻦ‪ ،‬ﻣﻨﺬ ﻋﺰل ﻣﺮﳼ‪ ،‬ﻫﺠﻤﺎت داﻣﻴﺔ ﻋﲆ‬ ‫ﻗﻮات اﻟﺠﻴﺶ واﻟﴩﻃﺔ ﰲ ﺷﻤﺎل ﺳﻴﻨﺎء‪.‬‬

‫ﻋﻨﺎﴏ أﻣﻦ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺣﻤﺎس ﺗﺸﺎرك ﰲ ﺗﻈﺎﻫﺮة أﻣﺲ‬ ‫)أ ف ب(‬ ‫ﺿﺪ ﺗﻬﻮﻳﺪ اﻟﻘﺪس‬

‫ارﺑﻌﺎء ‪19‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪1434‬ﻫـ ‪25‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (661‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﺎت ﻓﻲ اﻟﺴﻮدان ﺗﻨﺘﻘﻞ إﻟﻰ‬ ‫رﺣ ْﻞ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪ ..‬واﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮون ﻟﻠﻨﻈﺎم‪ِ :‬ا َ‬

‫اﻟﺨﺮﻃﻮم ‪ -‬ﻧﺒﻴﻞ ﺳﻠﻴﻢ‬

‫ﻣﺤﺘﺠﻮن ﻳﴬﻣﻮن اﻟﻨﺎر ﰲ ﺣﺎﻓﻠﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﰲ أم درﻣﺎن‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫اﻧﺪﻟﻌـﺖ اﺣﺘﺠﺎﺟـﺎت ﻋﻨﻴﻔﺔ ﻟﻠﻴـﻮم اﻟﺜﺎﻧـﻲ ﺗﻮاﻟﻴﺎ ً ﰲ‬ ‫أﻧﺤـﺎء ﻣﺘﻔﺮﻗـﺔ ﻣﻦ اﻤـﺪن اﻟﺴـﻮداﻧﻴﺔ رﻓﻀـﺎ ً ﻟﻘﺮار‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣـﺔ ﻓـﺮض زﻳﺎدات ﻛﺒﺮة ﻋﲆ أﺳـﻌﺎر اﻟﺴـﻠﻊ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ واﻤﺤﺮوﻗﺎت‪.‬‬ ‫وﴎﻋﺎن ﻣﺎ ﺗﺤﻮﻟﺖ اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﺎت اﻤﻨﺎﻫﻀﺔ ﻟﻠﻘﺮارات‬ ‫إﱃ ﻣﻄﺎﻟﺒﺎت ﺑﺈﺳـﻘﺎط اﻟﻨﻈـﺎم‪ ،‬وردد اﻤﺘﻈﺎﻫـﺮون ﻫﺘﺎﰲ‬ ‫»ارﺣـﻞ‪ ..‬ارﺣﻞ« و»اﻟﺸـﻌﺐ ﻳﺮﻳﺪ إﺳـﻘﺎط اﻟﻨﻈـﺎم«‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻣﺘﻈﺎﻫـﺮ ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ »ود‬ ‫أﻋﻠﻨـﺖ اﻟﴩﻃﺔ اﻟﺴـﻮداﻧﻴﺔ ﻣﻘﺘـﻞ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣﺪﻧﻲ« أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬اﻹﺛﻨﻦ‪ ،‬وﺗﻮﻗﻴﻒ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 100‬ﺷﺨﺺ‪.‬‬ ‫وﺷـﻬﺪت ﻋـﺪة أﺣﻴـﺎء ﰲ ﻣﺪﻳﻨـﺔ أم درﻣـﺎن ﰲ اﻟﻌﺎﺻﻤـﺔ‬ ‫اﻟﺨﺮﻃـﻮم ﻣﻈﺎﻫـﺮات ﻃﻼﺑﻴـﺔ ﻋﻨﻴﻔـﺔ ﻋﲆ ﺧﻠﻔﻴـﺔ ارﺗﻔﺎع‬ ‫اﻷﺳﻌﺎر وزﻳﺎدة ﺗﻌﺮﻳﻔﺔ اﻤﻮاﺻﻼت‪.‬‬ ‫وأﴐم اﻤﺘﻈﺎﻫـﺮون اﻟﻨـﺎر ﰲ إﺣـﺪى ﺳـﻴﺎرات اﻤﻮاﺻﻼت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣـﺔ وﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﺤﻄـﺎت اﻟﻮﻗﻮد وﻣﻘـﺮ اﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫اﻟﺤﺎﻛﻢ ﰲ ﺿﺎﺣﻴﺔ أﻣﺒﺪة وﺳﻂ أﻧﺒﺎء ﻋﻦ إﺻﺎﺑﺔ اﻟﻌﴩات‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺳـﻴﻄﺮ اﻤﺤﺘﺠﻮن ﻋﲆ اﻟﺸـﻮارع اﻟﺮﺋﻴﺴـﺔ ﰲ ﻋﺪ ٍد ﻣﻦ‬

‫أﺣﻴﺎء أم درﻣﺎن وأﺣﺮﻗﻮا إﻃﺎرات اﻟﺴﻴﺎرات ﰲ اﻟﺸﻮارع‪.‬‬ ‫ﰲ اﻤﻘﺎﺑـﻞ‪ ،‬أﻃﻠﻘﺖ اﻟﴩﻃﺔ اﻟﻐﺎز اﻤﺴـﻴﻞ ﻟﻠﺪﻣﻮع وأﻏﻠﻘﺖ‬ ‫ﻋـﺪدا ً ﻣـﻦ اﻟﻄـﺮق اﻟﺮﺋﻴﺴـﺔ ﻣـﺎ أدى إﱃ ﺗﻮﻗـﻒ ﺣﺮﻛـﺔ‬ ‫اﻤﻮاﺻﻼت‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻏﻠﻘﺖ اﻤﺪارس واﻤﺤﺎل اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﰲ اﻟﺴـﻮق اﻟﺸـﻌﺒﻲ‬ ‫ﰲ أم درﻣﺎن واﻤﺤﺎل اﻤﻄﻠﺔ أﺑﻮاﺑﻬﺎ ﻋﲆ اﻟﺸـﻮارع اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻮﻗﻔﺖ وﺳﺎﺋﻞ ﻧﻘﻞ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫وﺷـﻬﺪت ﺷـﻮارع اﻤﺪﻳﻨـﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴـﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻛـﺮ وﻓﺮ ﺑﻦ‬ ‫اﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳـﻦ ﻣـﻦ ﺟﻬﺔ ورﺟـﺎل اﻟﴩﻃﺔ واﻷﻣـﻦ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﺤﻮﻟـﺖ إﱃ ﺻﺪاﻣـﺎت ﻋﻨﻴﻔﺔ أﺳـﻔﺮت ﻋﻦ وﻗـﻮع ﻋﺪ ٍد ﻣﻦ‬ ‫اﻹﺻﺎﺑﺎت‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺷـﺎﻫﺪ ﻋﻴـﺎن »ﻧﺎﺷـﻂ« ﰲ اﻷﺣﺪاث ﻟــ »اﻟﴩق« إن‬ ‫ﺷـﺒﺎب أﺣﻴـﺎء أم درﻣﺎن ﻇﻠـﻮا ﰲ ﺣﺎﻟﺔ اﺟﺘﻤـﺎع ﻃﻴﻠﺔ ﻟﻴﻞ‬ ‫اﻹﺛﻨﻦ ﺑﻐﻴﺔ اﻟﺘﻨﺴـﻴﻖ ﻟﻠﺨﺮوج إﱃ اﻟﺸـﺎرع وﻗﺎﻣﻮا ﺑﺘﻌﺒﺌﺔ‬ ‫اﻤﻮاﻃﻨﻦ ﺧﺎﺻﺔ ﻃﻼب اﻤﺪارس اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‪ ،‬وأﺿﺎف »ﺣﻤﱠﺴﻨﺎ‬ ‫اﻟﻄـﻼب ﻟﻠﺘﻈﺎﻫـﺮ ﻓﺨﺮﺟـﻮا ﻟﻼﺣﺘﺠﺎج ﰲ اﻟﺼﺒـﺎح اﻟﺒﺎﻛﺮ‬ ‫وﴎﻋﺎن ﻣﺎ اﻧﻀـﻢ ﻟﻬﻢ اﻤﻮاﻃﻨﻮن وﻋﻤﺎل اﻤﻬﻦ اﻟﻬﺎﻣﺸـﻴﺔ‬ ‫واﻧﺘﻘﻠﺖ اﻟﺘﻈﺎﻫﺮات إﱃ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺸـﻮارع اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ﰲ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬

‫اﻟﺜﻮرات وأﻣﺒﺪة واﻟﻔﺘﻴﺠﺎب«‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أن اﻟﺘﻈﺎﻫﺮات ﻣﺎزاﻟﺖ ﻣﺴـﺘﻤﺮة ﺣﺘﻰ ﺳﺎﻋﺔ ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ رﻏﻢ ﻣﺤﺎوﻻت اﻟﴩﻃﺔ واﻷﻣﻦ إﺧﻤﺎدﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﺳـﻴﺎق ﻣﺘﺼﻞ‪ ،‬أﻛﺪ ﻧﺎﺷـﻄﻮن إﻏﻼق اﻟﺴﻠﻄﺎت ﻋﺪدا ً ﻣﻦ‬ ‫ﰲ‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟﻄﺮق اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ اﻤﺆدﻳﺔ إﱃ أم درﻣﺎن وﻣﺤﺎﴏة اﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﰲ ود ﻣﺪﻧـﻲ‪ ،‬ﺗﺠـﺪدت اﻤﻈﺎﻫـﺮات أﻣﺲ اﻟﺜﻼﺛـﺎء‪ ،‬وأﻓﺎد‬ ‫ﺷـﺎﻫﺪ ﻋﻴﺎن ﻟـ »اﻟﴩق« ﺑﺄن ﺣﻮاﱄ ‪ 200‬ﺷﺨﺺ ﺗﺠﻤﻌﻮا‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﻈﻢ ﰲ وﺳﻂ اﻤﺪﻳﻨﺔ واﻧﻄﻠﻘﻮا ﺻﻮب أﺳﻮاﻗﻬﺎ‪.‬‬ ‫وذﻛـﺮ أن اﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳـﻦ أﻟﺤﻘـﻮا ﺑﻌـﺾ اﻷﴐار ﺑﻤﺤﻄﺎت‬ ‫اﻟﻮﻗـﻮد ﻛﻤـﺎ ﺟـﺮت ﻣﺤـﺎوﻻت ﻟﺘﺨﺮﻳـﺐ ﺗﻠﻴﻔﺰﻳـﻮن وﻻﻳﺔ‬ ‫اﻟﺠﺰﻳـﺮة وﺑﻌـﺾ اﻤﻮاﻗـﻊ اﻟﺨﺪﻣﻴﺔ واﻤﻤﺘﻠـﻜﺎت وﻣﴫف‬ ‫اﻻدﺧﺎر‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ إﱃ ﻓﺮض اﻟﺴـﻠﻄﺎت ﺣﺼﺎرا ً ﻋﲆ اﻟﺸﻮارع اﻤﺆدﻳﺔ إﱃ‬ ‫ً‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﱃ داﺧﻠﻴﺎت‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺠﺰﻳﺮة وﻛﻠﻴﺔ ود ﻣﺪﻧﻲ اﻷﻫﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻄﻼب‪.‬‬ ‫وﺗﻀﺎرﺑـﺖ اﻷﻧﺒﺎء ﺑﺸـﺄن ﺳـﻘﻮط ﻗﺘـﲆ ﰲ اﺣﺘﺠﺎﺟﺎت ود‬ ‫ﻣﺪﻧـﻲ‪ ،‬وﰲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي أﻗﺮت ﻓﻴﻪ اﻟﴩﻃﺔ ﺑﺴـﻘﻮط ﻗﺘﻴﻞ‪،‬‬ ‫ﺗﺤﺪث ﻧﺎﺷﻄﻮن ﻋﻦ ارﺗﻔﺎع ﻋﺪد اﻟﻘﺘﲆ إﱃ ‪.5‬‬


‫اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻏﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﺗﺴﺠﻞ‬ ‫أول ﺣﺎﻟﺔ اﻧﺴﺤﺎب‬ ‫ﻗﺒﻞ إﻋﻼن اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﺳﻌﺪ اﻟﻌﺮﻳﺞ‬

‫ﻓﺤﺺ ﻣﻠﻔﺎت اﻤﺮﺷﺤﻦ ﻗﺒﻞ إﻋﻼن اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ )ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬أﻣﻦ اﻟﺮﺣﻤﻦ(‬

‫ﺳـﺠّ ﻞ رﺟﻞ اﻷﻋﻤـﺎل أﺣﻤﺪ ﺑﻦ راﺟـﺲ اﻟﺪوﴎي‬ ‫أول ﺣﺎﻟﺔ اﻧﺴـﺤﺎب ﻣﻦ اﻟﱰﺷـﺢ ﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻏﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﴩﻗﻴﺔ ﻟﺪورﺗﻬﺎ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻋﴩة أﻣﺲ‪.‬‬ ‫وﺟـﺎء اﻧﺴـﺤﺎب اﻟـﺪوﴎي ﻗﺒـﻞ إﻋـﻼن اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ اﻤﺮﺗﻘﺒﺔ ﺣﻴﺚ ﺗﻀﻤﻨﺖ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻷوﻟﻴﺔ ‪31‬‬ ‫ﺷـﺨﺼﻴﺔ ﻣﻨﻬﻢ ﺛﻼث ﺳـﻴﺪات ﻳﺘﻮزﻋﻦ ﻋﲆ ﻓﺌﺘﻦ اﻷوﱃ‬ ‫ﻣﺨﺼﺼﺔ ّ‬ ‫ﻟﻠﺼﻨﺎع اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻨﺎﻓﺲ ﻓﻴﻬﺎ ﺗﺴـﻌﺔ ﻣﺮﺷـﺤﻦ‬ ‫ﻋﲆ ﺳـﺘﺔ ﻣﻘﺎﻋﺪ ﻓﻘﻂ ﻓﻴﻤﺎ أﺻﺒﺤﺖ اﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻣﻨﺤﴫة‬

‫ﻋـﲆ ﺳـﺘﺔ ﻣﻘﺎﻋﺪ ﻣﺨﺼﺼـﺔ ﻟﻠﺘﺠﺎر‪ ،‬ﺑﻦ ‪ 21‬ﻣﺮﺷـﺤﺎ‬ ‫وﻣﺮﺷﺤﺔ ﺑﻌﺪ اﻧﺴﺤﺎب اﻟﺪوﴎي‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻤﴩﻓﺔ ﻋﲆ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻗﺪ أﻋﻠﻨﺖ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‬ ‫اﻷوﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺮﺷـﺤﻦ ﰲ ‪ 15‬ﺳـﺒﺘﻤﱪ اﻟﺤﺎﱄ ﻟﺤﻦ ﺻﺪور‬ ‫ﻣﻮاﻓﻘﺔ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة ﻋﲆ أﺳـﻤﺎء اﻤﺮﺷـﺤﻦ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أﻛﺪ اﻤﺮﺷﺢ أﺣﻤﺪ اﻟﺪوﴎي ﰲ ﺗﴫﻳﺢ‬ ‫ﻟـ »اﻟﴩق« أن ﻗﺮار اﻻﻧﺴﺤﺎب ﺟﺎء ﻟﻺﺳﻬﺎم ﰲ دﻓﻊ ﻓﻜﺮ‬ ‫اﻟﺸـﺒﺎب ﻟﻸﻣﺎم ﺑﺈﺗﺎﺣﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻪ ﻟﺘﻮﱄ زﻣﺎم اﻤﺒﺎدرات‬ ‫وﺗﺤﻔﻴﺰ اﻟﺠﻴﻞ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺷﺒﺎب اﻷﻋﻤﺎل ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﻣـﻦ أﻓﻜﺎر ورؤى ﺗﺨﺪم ﻗﻄﺎع اﻤﺎل واﻷﻋﻤﺎل‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ ً أن‬

‫ﻣﻬﺎﻣﻪ ﰲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻪ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﻣﻨﻪ اﻟﺴـﻔﺮ واﻹﻗﺎﻣﺔ ﻟﻔﱰات‬ ‫ﻃﻮﻳﻠـﺔ ﺧـﺎرج اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻤـﺎ ﻳﻌﻴﻖ ﻣﺸـﺎرﻛﺘﻪ ﰲ اﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻤﺄﻣﻮل ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺐ اﻟﺪوﴎي ﻧﻈﺮاءه ﻣﻦ رﺟﺎل اﻷﻋﻤﺎل ﺑﺎﻤﺸـﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟﻔﺎﻋﻠـﺔ ﰲ ﻣﻨﺎﺷـﻂ اﻟﺪورة اﻟﻘﺎدﻣﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﺟﻬﺪا‬ ‫ﻣﻀﺎﻋﻔﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ ﺗﻄﻠﻌﺎت اﻟﻘﻴـﺎدة ﺑﺎﻟﻮﺻﻮل إﱃ ﻧﻘﻠﺔ‬ ‫ﻧﻮﻋﻴﺔ ﰲ أﻋﻤﺎل اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ وﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣـﻲ ﰲ ﺗﻌﻈﻴـﻢ ﻛﻞ اﻷدوات اﻤﺤﻮرﻳـﺔ ﻤﺸـﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﺪاﻣﺔ ﺗﺴـﻬﻢ ﰲ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺗﻮﻇﻴﻒ آﻣﻨﺔ وﺑﻨﺎء اﻗﺘﺼﺎد‬ ‫ﻣﻨﺘﺞ‪.‬‬

‫ارﺑﻌﺎء ‪19‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪1434‬ﻫـ ‪25‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (661‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫اﻧﻄﻼق ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﻠﺘﻘﻰ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫‪ ..٢٠١٣‬اﻟﻴﻮم‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ـ اﻟﴩق‬ ‫ﻳﺮﻋﻰ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻤﻠﻜﻲ اﻷﻣﺮ ﺳﻌﻮد‬ ‫ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﺮ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴـﺎت »ﻣﻠﺘﻘﻰ اﻟﴩﻗﻴـﺔ اﻟﺘﺠﺎري ‪«2013‬‬ ‫اﻟـﺬي ﺗﻨﻈﻤﻪ ﻏﺮﻓـﺔ اﻟﴩﻗﻴـﺔ ﺻﺒـﺎح اﻟﻴﻮم‬ ‫ﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﻋﺪد ﻣـﻦ اﻟﺨـﱪاء واﻤﺘﺨﺼﺼﻦ‪،‬‬

‫وﻣﻤﺜـﲇ ﻋـﺪد ﻣـﻦ اﻟﺪواﺋـﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴـﺔ ذات‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ واﻟﴩﻛﺎت اﻟﻜﺒﺮة‪.‬‬ ‫وﻗﺎل رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﻐﺮﻓﺔ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﺮاﺷـﺪ إن رﻋﺎﻳﺔ ﻫـﺬا اﻤﻠﺘﻘﻰ ﻣـﻦ ﻗﺒﻞ أﻣﺮ‬ ‫اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﴩﻗﻴـﺔ‪ ،‬ﺳـﺘﻌﻄﻲ زﺧﻤـﺎ إﺿﺎﻓﻴﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﺿﻴـﻊ واﻤﺤﺎور اﻟﺘﻲ ﺳـﻮف ﻳﺘﻢ ﺑﺤﺜﻬﺎ‬ ‫ﺧـﻼل اﻤﻠﺘﻘﻰ‪ ..‬ﻣﺸـﺮا إﱃ أن اﻤﻠﺘﻘﻰ ﺳـﻮف‬

‫ﻳﺸـﻬﺪ ﺗﻨـﺎول ﻋـﺪد ﻣـﻦ اﻤﻮاﺿﻴـﻊ‪ ،‬اﻟﺠﺎﻣﻊ‬ ‫اﻤﺸـﱰك ﺑﻴﻨﻬـﺎ ﻫﻮ اﻟﺤـﺮص اﻟﺘﺎم ﻣـﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻤﺸـﺎرﻛﻦ ﻋـﲆ ﺗﻘﺪﻳـﻢ ﻣـﺎ ﻳﻤﻜـﻦ ﺗﻘﺪﻳﻤـﻪ‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺘﺠﺎري ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺸـﻜﻞ ﻋﺎم‪ ،‬إذ ﻧﺴـﻌﻰ ﻟﺮﺻﺪ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﻢ اﻟﻨﻤﻮ ﰲ اﻟﻘﻄـﺎع اﻟﺘﺠﺎري واﻟﻌﻤﻞ ﻋﲆ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰﻫﺎ‪.‬‬ ‫‪economy@alsharq.net.sa‬‬

‫‪17‬‬

‫اﻟﻨﻌﻴﻤﻲ‪ :‬ﻻ ﺗﻮﺟﺪ دوﻟﺔ ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ ﺗﻌﺘﺮض ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺣﻴﺪ أﺳﻌﺎر اﻟﻮﻗﻮد‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻧﺎﻳﻒ اﻟﺤﻤﺮي‬ ‫ﻗـﺎل وزﻳـﺮ اﻟﺒـﱰول اﻤﻬﻨـﺪس ﻋﲇ‬ ‫اﻟﻨﻌﻴﻤـﻲ‪ ،‬إن ﻗـﺮار ﺗﻮﺣﻴﺪ أﺳـﻌﺎر‬ ‫اﻟﻮﻗـﻮد ﻟـﺪول اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻣـﺎزال ﺗﺤﺖ‬ ‫اﻟﺪراﺳـﺔ‪ ،‬وﺳـﺘﺨﺮج ﻧﺘﺎﺋﺠﻪ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻔـﱰة اﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘـﺎ ً إﱃ ﻋﺪم وﺟﻮد‬ ‫أي اﻋـﱰاض ﺳـﻠﺒﻲ ﻣـﻦ دول اﻟﺨﻠﻴـﺞ‬ ‫ﺣﻮل ﻗﺮار ﺗﻮﺣﻴﺪ أﺳـﻌﺎر اﻟﻮﻗـﻮد‪ .‬وأﻓﺎد‬ ‫اﻟﻨﻌﻴﻤﻲ ﺧـﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺜﺎﻧﻲ واﻟﺜﻼﺛﻦ‬ ‫ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺒـﱰوﱄ )وزراء اﻟﺒﱰول(‬ ‫ﰲ دول ﻣﺠﻠـﺲ اﻟﺘﻌـﺎون ﻟـﺪول اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ‪ ،‬اﻟـﺬي ﻋُ ﻘﺪ ﻇﻬﺮ أﻣـﺲ ﰲ ﻣﻘﺮ‬ ‫اﻷﻣﺎﻧﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳـﺎض‪ ،‬ﺑﺄن اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﺴـﺘﻌﺪة‬ ‫ﻟﺘﻐﻄﻴـﺔ اﻟﻌﺠـﺰ اﻟﺤﺎﺻـﻞ ﰲ أﺳـﻮاق‬ ‫اﻟﻨﻔـﻂ ﰲ ﺣـﺎل ﺗﻌ ﱡﺮض ﺳـﻮرﻳﺎ ﻟﻠﴬﺑﺔ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ ً أن إﻣﺪادات اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ اﻟﺴـﻮق‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ‬ ‫اﻤﺨﺰون اﻤﻌﺘﺪل اﻟﺬي ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﻪ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎد اﻟﻨﻌﻴﻤﻲ ﺑﺄﺳـﻮاق اﻟﻨﻔﻂ ﰲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟﺤـﺎﱄ‪ ،‬وﻗـﺎل‪» :‬أﻋﺘﻘﺪ أن وﺿﻊ اﻟﺴـﻮق‬ ‫ﺣﺎﻟﻴـﺎ ً ﺟﻴـﺪ‪ ،‬وﻻ ﻳﻮﺟـﺪ ﻧﻘـﺺ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻄﻠﺐ‬ ‫ﻣُﻠﺒّﻰ‪ ،‬وﻻ ﻳﻮﺟﺪ أي ﻋﺠﺰ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ ً أن اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻗـﺪ ﺗﺮﻓـﻊ ﻃﺎﻗﺘﻬـﺎ اﻻﺳـﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ‬

‫‪ 12.5‬ﻣﻠﻴـﻮن ﺑﺮﻣﻴـﻞ ﻳﻮﻣﻴـﺎ ً ﰲ ﺣﺎل ﻟﺰم‬ ‫ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﺗﺠﺎﻫـﻞ اﻟﻮزﻳـﺮ اﻟـﺮد ﻋﲆ ﺳـﺆال ﺣﻮل‬ ‫ﺗﻌـ ﱡﺮض اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﻌﻤﻠﻴـﺎت ﺗﻬﺮﻳﺐ اﻟﻨﻔﻂ‪،‬‬ ‫واﻧـﴫف ﻣـﻦ اﻤﻜﺎن‪ ،‬ﻣـﻦ ﺟﺎﻧﺒـﻪ‪ ،‬ﻗﺎل‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﻨﻔﻂ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﺸـﻤﺎﱄ‪،‬‬ ‫إﻧـﻪ ﻳﺄﻣﻞ أن ﺗﺼـﻞ ﻃﺎﻗﺔ إﻧﺘـﺎج اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﺨﺎم إﱃ أرﺑﻌﺔ ﻣﻼﻳـﻦ ﺑﺮﻣﻴﻞ ﻳﻮﻣﻴﺎ ً‬ ‫ﺑﺤﻠـﻮل ﻋـﺎم ‪ ،2020‬ﻻﻓﺘـﺎ ً إﱃ أن إﻧﺘـﺎج‬ ‫اﻟﻜﻮﻳـﺖ اﻟﺤﺎﱄ ﺑﻠـﻎ ‪ 3.2‬ﻣﻠﻴـﻮن ﺑﺮﻣﻴﻞ‬ ‫ﻳﻮﻣﻴـﺎً‪ ،‬ﻻﻓﺘـﺎ ً إﱃ أن اﻻﺟﺘﻤـﺎع اﺗﺨﺬ ﻗﺮار‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﺎت ﻟﺠﻨﺔ اﻹﻋﻼم اﻟﺒﱰوﱄ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف ﻗﺎﺋـﻼً »وﺻﻠﻨﺎ أﻳﻀـﺎ ً إﱃ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻧﻬﺎﺋﻴﺔ ﰲ دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون ﻋﲆ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫اﻷﻣـﻢ اﻤﺘﺤـﺪة اﻹﻃﺎرﻳـﺔ ﻟﺘﻐـﺮ اﻤﻨﺎخ«‪.‬‬ ‫وﺣﻮل ﺗﻮﺣﻴﺪ أﺳـﻌﺎر اﻟﻮﻗﻮد ﻗﺎل اﻟﻮزﻳﺮ‬ ‫»ﺗﻢ اﻟﺘﻔﺎﻫﻢ ﻋـﲆ ﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻷﻣﻮر اﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑﺘﻮﺣﻴﺪ اﻷﺳـﻌﺎر‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺣﺘﻰ اﻵن ﻧﺤﺘﺎج‬ ‫إﱃ دراﺳـﺔ أﻋﻤﻖ وأﻛﺜﺮ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻻﻋﺘﺒﺎر أﻧﻪ‬ ‫ْ‬ ‫وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻜﻮن اﻷﺳـﻌﺎر ﻣﻮﺣـﺪة‪،‬‬ ‫ﻟﺪﻳﻨﺎ دوﻟﺘﺎن اﻷﺳـﻌﺎر ﻓﻴﻬﻤﺎ ﻣﺘﺪﻧﻴﺔ ﻧﻮﻋﺎ ً‬ ‫ﻣـﺎ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘـﺎﱄ أﻋﺪﻧﺎ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻨﻈﺮ ﻟﻠﺪراﺳـﺔ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻜﺜﻒ‪ ،‬وﻟﻬﺬا ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻛﻞ دوﻟﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻷﺧﺮى ﺣﺴﺐ اﺣﺘﻴﺎﺟﻬﺎ«‪.‬‬

‫ﺟﺪول أﻋﻤﺎل اﺟﺘﻤﺎع اﻟﻮزراء‬

‫)ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬رﺷﻴﺪ اﻟﺸﺎرخ(‬

‫وزﻳﺮ اﻟﺒﱰول اﻟﻨﻌﻴﻤﻲ ﰲ اﻻﺟﺘﻤﺎع أﻣﺲ‬

‫• اﺳﺘﻌﺮاض ﻣﺤﴬ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﴩ‬ ‫)اﻟﺘﺤﻀﺮي(‬ ‫•اﺳـﺘﻌﺮاض وﻣﻨﺎﻗﺸـﺔ ﻣﺬﻛـﺮة اﻷﻣﺎﻧـﺔ ﺣـﻮل‬ ‫ﻣﴩوع اﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ اﻤﻮﺣﺪة‬ ‫• اﺳـﺘﻌﺮاض ﺗﻘﺮﻳـﺮ رﺋﻴﺲ ﻓﺮﻳـﻖ اﻟﻄﺎﻗﺔ ﻟﺪول‬ ‫اﻤﺠﻠﺲ‬ ‫• ﻣﻨﺎﻗﺸـﺔ ﻣﺬﻛـﺮة اﻷﻣﺎﻧـﺔ ﺣـﻮل ﻣﻠﺨـﺺ‬ ‫اﻻﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺒﱰوﻟﻴﺔ ﻟﺪول اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫• ﻣﻨﺎﻗﺸـﺔ ﻣﺬﻛﺮة اﻷﻣﺎﻧﺔ ﺣﻮل اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻤﺨﺘﺼﻦ ﺑﺎﻹﻋﻼم اﻟﺒﱰوﱄ‬ ‫• ﻣﻨﺎﻗﺸـﺔ ﺗﻄـﻮرات اﺟﺘﻤﺎﻋـﺎت اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻷﻣﻢ‬ ‫اﻤﺘﺤﺪة اﻹﻃﺎرﻳﺔ ﻟﺘﻐﺮ اﻤﻨﺎخ‬ ‫• اﺳـﺘﻌﺮاض اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﻓﺮﻳـﻖ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻟﺸـﺆون اﻟﻄﺎﻗـﺔ ﰲ ﻣﻨﻈﻤـﺔ اﻟﺘﺠـﺎرة اﻟﻌﺎﻤﻴـﺔ‬ ‫واﺗﻔﺎﻗﻴﺎت اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﺤﺮة‬ ‫• اﺳـﺘﻌﺮاض ﻣﻠﺘﻘﻰ اﻹﻋﻼم اﻟﺒـﱰوﱄ اﻷول ﻟﺪول‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‬

‫اﻟﻔﺎﻟﺢ‪ :‬اﻓﺘﺘﺎح ﻣﺮﻛﺰ ﻧﺴﺎﺋﻲ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺎت ﺑﺤﻀﻮر أﻣﻴﺮ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪ ..‬ﺗﺪﺷﻴﻦ أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﺟﻨﺮال‬ ‫ا›ﻋﻤﺎل اšدارﻳﺔ‪ ..‬و‪ ٪٩٠‬ﺳﻌﻮدة أراﻣﻜﻮ إﻟﻜﺘﺮﻳﻚ ﻟﻠﺘﻘﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺔ ‪ ٥٠‬أﻟﻒ ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ‬ ‫اﻟﺠﺒﻴﻞ – ﻣﺤﻤﺪ اﻤﺮزوق‬

‫اﻟﺠﺒﻴﻞ ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ اﻤﺮزوق‬ ‫ﻛﺸـﻒ رﺋﻴـﺲ أراﻣﻜـﻮ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻛﺒـﺮ‬ ‫اﻹدارﻳﻦ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﻦ ﺧﺎﻟـﺪ اﻟﻔﺎﻟﺢ ﻋﻦ ﺗﻮﻗﻴﻊ‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻴـﺔ اﻓﺘﺘﺎح ﻣﺮﻛﺰ ﺗﺪرﻳﺒﻲ ﻟﻠﻨﺴـﺎء ﻳﻘﺪم‬ ‫ﺧﺪﻣﺎﺗـﻪ ﻋـﻦ ﺑُﻌﺪ ﻟﻘﻄـﺎع اﻷﻋﻤـﺎل وﴍﻛﺔ‬ ‫أراﻣﻜـﻮ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ .‬وذﻛـﺮ أن اﻤﺮﻛﺰ ﺳـﻴﻜﻮن ﰲ‬ ‫اﻟﺮﻳـﺎض واﻟﴩﻗﻴﺔ‪ ،‬وﻳﻘﺪم ﺧﺪﻣﺎﺗﻪ ﻟﻘﻄﺎع اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫ﺑﺸـﻜﻞ ﻋﺎم‪ ،‬وﻟﴩﻛﺔ أراﻣﻜﻮ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ ً أن‬ ‫اﻟﴩﻛﺔ ﺳﺘﻠﺘﺰم ﺑﻜﺜﺮ ﻣﻦ أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ ﻟﻬﺬا اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺬي‬ ‫ﺳﻴﻮﻓﺮ ﻧﺤﻮ ﺛﻼﺛﺔ آﻻف وﻇﻴﻔﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻨﺖ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬ﻛﻞ ﻣﻦ أراﻣﻜﻮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ و »ﺟﻨﺮال‬ ‫إﻟﻜﱰﻳـﻚ« و »ﺗﺎﺗﺎ ﻛﻮﻧﺴـﺎﻟﺘﺎﻧﴘ ﺳﺮﻓﻴﺴـﺰ«‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫إﻃﻼق أول ﻣﺮﻛﺰ ﻧﺴـﺎﺋﻲ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫إﺟـﺮاءات اﻷﻋﻤـﺎل اﻹدارﻳـﺔ ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ‪ .‬وﺳـﻴﻘﺎم‬ ‫اﻤﺮﻛـﺰ‪ ،‬ﰲ اﻟﺮﻳـﺎض‪ ،‬وﻳﺘﻜـﻮن ﻛﺎدره اﻟﻮﻇﻴﻔـﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺨﺮﻳﺠﺎت اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺎت‪ ،‬وﺗﻤﺘﻠـﻚ ﴍﻛﺔ »ﺗﺎﺗﺎ‬ ‫ﻛﻮﻧﺴـﺎﻟﺘﺎﻧﴘ ﺳﺮﻓﻴﺴﺰ« ﻧﺴـﺒﺔ ‪ %76‬ﻓﻴﻪ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺗﻤﻠﻚ ﺟﻨﺮال إﻟﻴﻜﱰﻳﻚ اﻟـ ‪ %24‬اﻤﺘﺒﻘﻴﺔ ﻣﻦ ﺣﻘﻮق‬ ‫ﻣﻠﻜﻴـﺔ اﻤﴩوع‪ ،‬اﻟﺬي ﺳـﻴﻘﺪم ﰲ ﺑﺪاﻳـﺔ اﻧﻄﻼﻗﺘﻪ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎﺗﻪ ﻷراﻣﻜﻮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﴍﻛﺔ ﺟﻨﺮال إﻟﻜﱰﻳﻚ‬ ‫ﻛﻌﻤﻴﻠـﻦ أﺳﺎﺳـﻴﻦ‪ .‬وﺳﻴﺸـﻜﻞ اﻤﺮﻛـﺰ اﻟﺠﺪﻳـﺪ‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺔ اﻷوﱃ ﻟﺘﻮﻃﻦ ﻗﻄﺎع ﺧﺪﻣﺎت ﺗﺴﻴﺮ إﺟﺮاءات‬

‫رﺋﻴﺲ ﴍﻛﺔ أراﻣﻜﻮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﺎﻟﺢ ﻣﺘﺤﺪﺛﺎ ً ﻟـ »اﻟﴩق« )ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻋﲇ ﻏﻮاص(‬ ‫اﻷﻋﻤـﺎل اﻹدارﻳـﺔ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬وﺳﺘﺴـﻌﻰ اﻟﴩﻛﺎت‬ ‫اﻟﺜﻼث ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺣﺠﻢ أﻋﻤﺎل اﻤﺮﻛﺰ ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻴﺢ اﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫ﻹﻳﺠـﺎد ﻗﺮاﺑـﺔ ‪ 3000‬وﻇﻴﻔـﺔ ﻟﻠﺴـﻌﻮدﻳﺎت‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫‪ 1000‬ﻓﺮﺻﺔ وﻇﻴﻔﻴﺔ ﺗﺘﻴﺤﻬﺎ أﻋﻤﺎل ﴍﻛﺔ ﺟﻨﺮال‬ ‫إﻟﻜﱰﻳـﻚ‪ .‬وﺳـﻴﺘﻴﺢ اﻤﺮﻛـﺰ ﻟﻠـﴩﻛﺎت ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ‬ ‫اﻻﺳـﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻧﻤﻮذج ﺗﺸـﻐﻴﻞ وأداء أﻋﻤﺎل ﻣﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻋﺎﻤﻴـﺎً‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺴـﻤﺢ ﻟﻬـﺬه اﻟـﴩﻛﺎت ﺑﺎﻟﱰﻛﻴﺰ ﻋﲆ‬ ‫ﻗﺪراﺗﻬـﺎ اﻷﺳﺎﺳـﻴﺔ‪ .‬واﻋﺘﱪ اﻟﻔﺎﻟـﺢ ﰲ ﺗﴫﻳﺢ ﻟـ‬ ‫»اﻟﴩق« أن اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﺑﻦ أراﻣﻜﻮ واﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺪرﻳـﺐ ﻋﲆ أﻋـﲆ اﻤﺴـﺘﻮﻳﺎت‪ ،‬ﺿﻤـﻦ ﴍاﻛﺎت‬ ‫ﻣﺒـﺎﴍة ودﻋـﻢ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴـﺔ وﺟﻬﻮدﻫـﺎ ﰲ ﺗﻮﻃـﻦ‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‪ .‬ﻣﻀﻴﻔﺎ ً »ﻧﺴـﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ اﻤﺆﺳﺴـﺔ وﻧﺪﻋﻢ‬

‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻓﻴﻬﺎ«‪ .‬وﻗﺎل إن أراﻣﻜﻮ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﺗﻮﻇﻒ‬ ‫ﻣﺌﺎت ﻣﻦ ﺧﺮﻳﺠﻲ ﻛﻠﻴﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻀﻼً ﻋﻦ وﺟﻮد‬ ‫ﻣﺮاﻛﺰ ﺗﺪرﻳﺐ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻷراﻣﻜﻮ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ ً أن اﻤﺆﺳﺴـﺔ‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻋﻠﻢ ﺑﻤﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻘﻄـﺎع اﻟﺨﺎص‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﻤﺜﻞ‬ ‫أراﻣﻜـﻮ أﺣﺪ ﻋﻨـﺎﴏه‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن اﻟﴩاﻛﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻤﺆﺳﺴـﺔ ﺗﻄـﺎل ﻋـﺪة ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣـﻦ ﺑﻴﻨﻬـﺎ ﺟﺎزان‬ ‫واﻟﺨﻔﺠﻲ واﻟﺪﻣﺎم‪ .‬وأوﺿﺢ أن ﻧﺴـﺒﺔ اﻟﺴﻌﻮدة ﰲ‬ ‫ﴍﻛﺔ أراﻣﻜﻮ ﺗﺒﻠﻎ ﻧﺤﻮ ‪ ،%90‬ﻣﺒﻴﻨﺎ ً أﻧﻪ إﺿﺎﻓﺔ إﱃ‬ ‫اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ اﻤﺒﺎﴍ ﰲ أراﻣﻜـﻮ‪ ،‬ﻧﺤﺎول ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺼﻐﺮة اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮدﻫﺎ اﻟﺸـﺒﺎب‪ ،‬ﻓﻀﻼً ﻋﻦ‬ ‫دﻋﻤﻬﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ »ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ واﻋﺪ«‪ ،‬اﻟﺬي ﻣﻦ أﻫﺪاﻓﻪ‬ ‫ﺧﻠﻖ أﻋﻤﺎل ﺟﺪﻳﺪة ﻣﺒﻨﻴﺔ ﻋﲆ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫وﻗﻌﺖ اﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫واﻤﻬﻨـﻲ وﴍﻛـﺔ »ﺟﻨـﺮال إﻟﻜﱰﻳـﻚ‬ ‫اﻟﻌﺎﻤﻴـﺔ«‪ ،‬أﻣـﺲ ﰲ اﻟﺠﺒﻴـﻞ‪ ،‬اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫ﴍاﻛﺔ ﻋـﲆ ﻫﺎﻣﺶ اﻓﺘﺘـﺎح »أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‬ ‫ﺟﻨـﺮال إﻟﻜﱰﻳﻚ ﻟﻠﺘﻘﻨﻴـﺔ«‪ ،‬ﰲ اﻟﺠﺒﻴﻞ‪،‬‬ ‫ﺗﺤـﺖ رﻋﺎﻳـﺔ أﻣـﺮ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴـﺔ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ‪.‬‬ ‫ودﺷـﻨﺖ »اﻤﺆﺳﺴـﺔ« وﴍﻛـﺔ »ﺟﻨـﺮال‬ ‫إﻟﻜﱰﻳـﻚ«‪» ،‬اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ«‪ ،‬ﺑﺤﻀـﻮر ﻣﺤﺎﻓﻆ‬ ‫اﻤﺆﺳﺴـﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋـﲇ اﻟﻐﻔﻴـﺺ‪ ،‬ورﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠـﺲ اﻹدارة اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴـﺬي ﻟﴩﻛـﺔ‬ ‫»ﺟﻨـﺮال اﻟﻜﱰﻳﻚ« ﺟﻴﻔـﺮي اﻳﻤﻠﺖ‪ ،‬ورﺋﻴﺲ‬ ‫أراﻣﻜـﻮ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﺧﺎﻟـﺪ اﻟﻔﺎﻟﺢ‪.‬وأﻋﻠـﻦ‬ ‫رﺋﻴـﺲ ﻣﺠﻠـﺲ اﻹدارة اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴـﺬي‬ ‫ﰲ »ﺟﻨـﺮال اﻟﻜﱰﻳـﻚ اﻟﻌﺎﻤﻴـﺔ« ﺟﻴﻒ اﻳﻤﻠﺖ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺘـﺰام اﻟﴩﻛﺔ ﺑﺎﻻﺳـﺘﺜﻤﺎر ﻃﻮﻳﻞ اﻷﻣﺪ‬ ‫ﰲ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔـﺎ أن‪» :‬ﴍﻛﺘﻨﺎ ﻣﻠﺘﺰﻣﺔ‬ ‫ﺑﺎﻻﺳـﺘﺜﻤﺎر اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ واﻟﺘﻄﻮﻳـﺮ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫ورؤﻳﺘﻨﺎ ﻧﻘﻞ وﺗﻨﻮﻳـﻊ اﻻﻗﺘﺼﺎد ﻣﻊ اﻟﻮﻗﺖ«‪،‬‬ ‫ﻣﺸـﺮا إﱃ اﺳـﺘﺜﻤﺎر ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﰲ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻨﺸـﺂت ﺷـﻤﻠﺖ ﺗﺼﻨﻴﻊ ﺗﻮرﺑﻴﻨـﺎت اﻟﻐﺎز‪.‬‬

‫اﻷﻣﺮ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﻳﺴﺘﻤﻊ ﻟﴩح ﻣﻦ ﺧﺮﻳﺞ‬ ‫وﻗﺎل‪ ،‬ﰲ ﺣﻔﻞ ﺗﺪﺷﻦ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‪ ،‬إن اﻟﴩﻛﺔ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ ﻋﲆ اﺳـﺘﺜﻤﺎر اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ واﻟﻌﻤﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌـﺎت وﺗﻨﻮﻳﻊ اﻤـﻮارد اﻟﺒﴩﻳﺔ واﻟﻘﺪرة‬ ‫ﻋـﲆ إﺿﺎﻓـﺔ وﻇﺎﺋـﻒ ﺟﺪﻳـﺪة ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔـﺎ‪ :‬ﻧﺴـﺘﺜﻤﺮ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﻴـﺲ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﻻﺳـﺘﻬﻼك اﻤﺤـﲇ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ﻟﺘﻜـﻮن اﻤﻤﻠﻜﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﺼـﺎف اﻟﺪول اﻤﺼـﺪرة‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨـﺎ أن اﻟﴩﻛﺔ‬

‫)ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻋﲇ ﻏﻮاص(‬

‫ﺗﺮﻏـﺐ ﰲ أن ﺗﻜـﻮن ﺟـﺰءا ﻣـﻦ اﻟﺘﻐﻴـﺮ ﰲ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜـﺔ‪ ،‬وﻧﻌﻤﻞ ﻋﲆ إﺣﻀـﺎر ﻗﺪرات ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫إﱃ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻣـﺎ ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ ذات ﻗﺪرة ﺗﻨﺎﻓﺴـﻴﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑـﻞ أوروﺑـﺎ وأﺳـﻮاق أﺧـﺮى‪ .‬وذﻛﺮ أن‬ ‫اﻓﺘﺘـﺎح اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ أول ﺧﻄـﻮة ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ ﰲ‬ ‫اﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﻳﻌﱪ ﻋﻦ اﻟﺘﺰاﻣﻨﺎ ﺗﺠﺎه اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻋﲆ‬ ‫اﻤﺪى اﻟﻄﻮﻳﻞ‪.‬‬

‫ا›ﺳﻬﻢ ﺗﺴﺘﺄﻧﻒ ﺗﻌﺎﻣﻼﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻧﺨﻔﺎض‪ ..‬وزارة اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻠﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ‪ :‬ﺳﻨﻀﺮب ﺑﻴﺪ ﻣﻦ ﺣﺪﻳﺪ وﻋﻘﻮﺑﺎت ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫وﻗﻴﻤﺔ اﻟﺘﺪاول ﺗﺘﺮاﺟﻊ إﻟﻰ ‪ ٤٫٣‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻜﻬﻔﻲ‬

‫ﺗﺤﻠﻴﻞ‪ :‬ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم اﻟﺸﻤﺮاﻧﻲ‬ ‫اﺳﺘﺄﻧﻔﺖ اﻟﺴﻮق اﻤﺎﻟﻴﺔ ﺗﻌﺎﻣﻼﺗﻬﺎ‬ ‫ﺑﻌـﺪ إﺟﺎزة رﺳـﻤﻴﺔ ﻤـﺪة ﻳﻮﻣﻦ‪،‬‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ اﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨـﻲ اﻟـ‪،83‬‬ ‫وأﻏﻠﻖ اﻤﺆﴍ ﻋﻨﺪ ‪ 8003‬ﻣﻨﺨﻔﻀﺎ‬ ‫ﺑـ‪ 21.27‬ﻧﻘﻄﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪.%0.27‬‬ ‫وﺗﺮاﺟﻌﺖ اﻷﺣﺠـﺎم واﻟﻘﻴﻢ اﻤﺘﺪاوﻟﺔ إﱃ‬ ‫أدﻧﻰ ﻣﺴـﺘﻮﻳﺎﺗﻬﺎ ﰲ أﺳﺒﻮﻋﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ‬ ‫ﺗﺪاول ‪ 167‬ﻣﻠﻴﻮن ﺳـﻬﻢ ﺑﻘﻴﻤﺔ ﻗﺪّرت‬ ‫ﺑــ ‪ 4.3‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳـﺎل ﺑﺎﻤﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ ‪5.6‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل ﻟﻠﺠﻠﺴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬وﺗﺮاﺟﻌﺖ‬ ‫أﺣﺠـﺎم اﻟﺼﻔﻘﺎت اﻤﻨﻔـﺬة إﱃ ‪ 86‬أﻟﻒ‬

‫ﺻﻔﻘـﺔ ﻧﺠﺤـﺖ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ أﺳـﻬﻢ ‪64‬‬ ‫ﴍﻛـﺔ ﰲ اﻹﻏـﻼق ﻋـﲆ ارﺗﻔـﺎع ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫اﻧﺨﻔﺎض أﺳـﻬﻢ ‪ 69‬ﴍﻛـﺔ وﺛﺒﺎت ‪24‬‬ ‫أﺧـﺮى دون ﺗﻐﻴﺮ‪ .‬وﻓﻀـﻼ ﻋﻦ ارﺗﻔﺎع‬ ‫اﻟﺴـﻮق ﰲ اﻟﺪﻗﺎﺋـﻖ اﻷوﱃ ﻣﻦ اﻟﺠﻠﺴـﺔ‬ ‫ﺑﺈﺣـﺪى ﻋـﴩة ﻧﻘﻄـﺔ‪ ،‬إﻻ أﻧﻬﺎ ﴎﻋﺎن‬ ‫ﻣﺎ ﺗﺤﻮﻟـﺖ إﱃ اﻟﻨﻄـﺎق اﻷﺣﻤﺮ‪ ،‬وﺻﻮﻻ‬ ‫إﱃ ﻧﻘﻄـﺔ ‪ 7992‬ﺑﺨﺴـﺎﺋﺮ ﻗﺎرﺑﺖ ‪32‬‬ ‫ﻧﻘﻄـﺔ ﰲ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﺘـﺪاوﻻت وﻟﺘﻘ ّﻠﺺ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻌﺪﻫـﺎ ﺟﺰءا ﻣﻦ ﺧﺴـﺎﺋﺮﻫﺎ ﻣﻐﻠﻘﺔ‬ ‫ﻓـﻮق ﺣﺎﺟﺰ ‪ 8000‬ﻧﻘﻄﺔ ﺑﺒﻀﻊ ﻧﻘﺎط‪.‬‬ ‫وﺷﻬﺪت اﻟﺴـﻮق ﺿﻐﻮﻃﺎت ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫‪ 10‬ﻗﻄﺎﻋـﺎت أﻏﻠﻘـﺖ ﻋـﲆ اﻧﺨﻔـﺎض‬

‫ﻣﻘﺎﺑـﻞ ارﺗﻔـﺎع ‪ 5‬أﺧﺮى‪ ،‬وﺟـﺎء ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻟﺘﺄﻣـﻦ ﰲ ﺻـﺪارة اﻟﻘﻄﺎﻋـﺎت اﻷﻛﺜﺮ‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋﺎ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻗﺎرﺑﺖ ‪ %1‬وﺗﺒﻌﻪ ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻟﺘﺠﺰﺋﺔ ﺑﻨﺼﻒ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺌﻮﻳﺔ‪ .‬ﰲ اﻤﻘﺎﺑﻞ‬ ‫اﻋﺘﲆ ﻗﻄﺎع اﻻﺗﺼﺎﻻت وﺗﻘﻨﻴﺔ اﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻗﺎﺋﻤـﺔ اﻟﺨﺎﴎﻳـﻦ ﺑﻨﺴـﺒﺔ ‪ .%0.5‬وﰲ‬ ‫ﺗﻮزﻳـﻊ ﺳـﻴﻮﻟﺔ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ﻋـﺰز ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻦ ﻣﻦ ﺻﺪارﺗـﻪ ﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻷﻛﺜـﺮ ﺟﺬﺑًـﺎ ﻟﻠﺴـﻴﻮﻟﺔ ﻟﻴﺴـﺘﺤﻮذ ﻋﲆ‬ ‫رﺑﻊ اﻟﺴـﻴﻮﻟﺔ اﻤﺘﺪاوﻟﺔ ﰲ اﻟﺴـﻮق ﻛﻜﻞ‪،‬‬ ‫ﰲ ﻇﻞ ﺗﺮاﺟﻊ اﻟﺴـﻴﻮﻟﺔ اﻤﺘﺪﻓﻘﺔ ﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺒﱰوﻛﻴﻤﺎوﻳـﺎت إﱃ ‪ %14‬ﻣـﻦ إﺟﻤﺎﱄ‬ ‫اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ ‪.‬‬

‫ﺗﻮﻋـﺪ ﻣﺪﻳﺮ اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﻠﺘﻔﺘﻴﺶ ﰲ وزارة اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ أﺻﺤﺎب اﻤﻨﺸـﺂت واﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻤﺨﺎﻟﻔﺔ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗـﻢ ﻣﻨﺤﻬـﺎ ﻣﻬﻠـﺔ ﻟﻠﺘﺼﺤﻴﺢ وﻟﻢ ﺗﺴـﺎرع إﱃ‬ ‫ﺗﺼﺤﻴـﺢ أوﺿﺎﻋﻬﺎ ﺑﻌﻘﻮﺑـﺎت ﻏﺮ اﻋﺘﻴﺎدﻳﺔ ﺳـﻴﺘﻢ‬ ‫اﻹﻋـﻼن ﻋﻨﻬـﺎ ﻗﺮﻳﺒـﺎً‪ .‬وﻗـﺎل ﺧـﻼل ورﺷـﺔ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺘﺜﻘﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻲ اﺳـﺘﻀﺎﻓﺘﻬﺎ اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ﻣﺴـﺎء أﻣﺲ ﺑﺤﻀﻮر رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻤﻮارد اﻟﺒﴩﻳﺔ‬ ‫اﻤﻬﻨﺪس ﻣﻨﺼﻮر اﻟﺸـﺜﺮي اﻟﺘﻲ ﺟﻤﻌﺖ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ وزارة‬ ‫اﻟﻌﻤـﻞ ﻣﻊ رﺟﺎل اﻷﻋﻤـﺎل ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان »ﺣﻤﺎﻳـﺔ اﻷﺟﻮر«‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا ً أن اﻟﻮزارة ﺳـﺘﴬب ﺑﻴﺪ ﻣﻦ ﺣﺪﻳﺪ وﻟﻦ ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺗﻬﺎون ﻣﻊ اﻟﴩﻛﺎت واﻤﺆﺳﺴﺎت واﻤﻨﺸﺂت واﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻤﺨﺎﻟﻔﺔ‬ ‫أﻳﺎ ً ﻛﺎﻧﺖ‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ ﺗﻌﺎون وﺛﻴﻖ ﺑﻦ وزارة اﻟﻌﻤﻞ ووزارة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ ﰲ ﻫﺬا اﻟﺨﺼـﻮص‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪﻣـﺎ أﺧﺬ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫أﺣﺪ اﻤﻌﱰﺿﻦ ﻋﲆ ﺣﺪﻳﺚ ﻣﺴﺆول وزارة اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫)ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﺳﺎﻣﻲ اﻟﻴﻮﺳﻒ( ﻣـﻦ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻣﺨﺎﻟﻔـﺎت اﻟﻔﺮﺻﺔ اﻟﻜﺎﻓﻴﺔ اﻟﺘـﻲ ﻣﻨﺤﻬﺎ اﻤﻘﺎم‬

‫اﻟﺴـﺎﻣﻲ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ً أن اﻟﻮزارة ﺳـﺘﺠﺎﺑﻪ اﻤﺨﺎﻟﻔﻦ ﺑﻜﻞ ﺣﺰم‪،‬‬ ‫وﺳـﻨﻌﻠﻦ ﻗﺮﻳﺒﺎ ً ﻋﻦ ﻋﻘﻮﺑﺎت ﻏﺮ اﻋﺘﻴﺎدﻳﺔ‪ ،‬وﺳـﻨﺮﻛﺰ أﻳﻀﺎ ً‬ ‫ﻋﲆ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ اﻟﻮﻫﻤﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺤﻤﻼت اﻟﺘﻔﺘﻴﺸﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳـﻨﻘﻮم ﺑﻬﺎ ﰲ ذﻟﻚ اﻟﻮﻗﺖ‪ .‬ﻣﺆﻛـﺪا ً أن ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﻷﺟـﻮر وﻋﻤﻠﻴـﺔ ﺗﺤﻮﻳﻞ رواﺗـﺐ اﻤﻮﻇﻔﻦ إﱃ ﺣﺴـﺎﺑﺎﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﺒﻨﻜﻴﺔ ﺳﻴﻨﺠﺢ ﰲ ﺗﻘﻠﻴﺺ ﻋﺪد وﻇﺎﺋﻒ اﻟﺴﻌﻮدة اﻟﻮﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘـﻮم ﺑﻬﺎ ﺑﻌﺾ اﻟـﴩﻛﺎت واﻤﺆﺳﺴـﺎت اﻟﺘﻔﺎﻓﺎ ً ﻋﲆ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ ﻧﻄﺎﻗﺎت اﻟﺬي ﻳﺴـﻌﻰ إﱃ زﻳـﺎدة ﻣﻌﺪﻻت ﺗﻮﻃﻦ‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‪ .‬ﻳﺸـﺎر إﱃ أن اﻟﻮرﺷﺔ ﺷﻬﺪت ﺣﻀﻮرا ً ﻣﻜﺜﻔﺎ ً ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ رﺟﺎل اﻷﻋﻤـﺎل اﻟﺮاﻏﺒﻦ ﰲ ﻣﻌﺮﻓﺔ آﻟﻴﺔ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺣﻤﺎﻳـﺔ اﻷﺟﻮر‪ ،‬وﺗﻌﺎﻟـﺖ أﺻﻮات ﻋﺪد ﻣﻨﻬـﻢ اﻋﱰاﺿﺎ ً ﻋﲆ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺜﻐﺮات اﻟﺘﻲ أﺳـﻘﻄﺖ ﺣﺴـﺐ زﻋﻤﻬﻢ وﻛﺎن ﻳﺠﺐ‬ ‫اﻟﺘﻨﺒﻪ ﻟﻬﺎ وﺗﻮﺿﻴﺤﻬﺎ وأن اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ »ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻷﺟﻮر« ﻳﺤﺘﺎج‬ ‫إﱃ إﻋـﺎدة ﻧﻈﺮ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨـﺺ ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻤﺨﺎﻟﺼﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟـﺔ اﻟﺬﻳـﻦ ﻳﺬﻫﺒﻮن إﱃ ﺑﻠﺪاﻧﻬﻢ دون ﻋﻮدة أو إﺷـﻌﺎر‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻤﻨﺸﺄة ﺑﺎﻟﺨﺮوج اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪.‬‬


‫ارﺗﻔﺎع ﻓﻲ إﺷﻐﺎل‬ ‫اﻟﻔﻨﺎدق‬ ‫ﻓﻲ »اﻟﺒﺎﺣﺔ« ﺧﻼل‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ ا¦ﺳﺒﻮع‬ ‫واﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫اﻟﺒﺎﺣﺔ ‪ -‬ﻣﺎﺟﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬

‫اﻟﺒﺎﺣﺔ ﺗﺸﻬﺪ ارﺗﻔﺎﻋﺎ ً ﰲ ﻣﻌﺪﻻت إﺷﻐﺎل اﻟﺸﻘﻖ اﻤﻔﺮوﺷﺔ ﻣﻊ إﺟﺎزة اﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ‬

‫ارﺗﻔﻌﺖ ﻣﻌﺪﻻت إﺷﻐﺎل اﻟﻔﻨﺎدق واﻟﺸﻘﻖ اﻤﻔﺮوﺷﺔ‬ ‫واﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﻣﻊ إﺟﺎزة ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻷﺳـﺒﻮع واﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺑﺤﺴﺐ ﺑﻌﺾ اﻟﻌﺎﻣﻠﻦ ﰲ‬ ‫اﻟﻨﺸـﺎط‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ً ﻣﻊ اﻋﺘﺪال اﻷﺟـﻮاء اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﺑﻬﺎ اﻤﻨﻄﻘﺔ واﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ اﻟﻐﺎﻣﺪي وﻣﺤﻤـﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي »ﻣﺴـﺆوﻻن‬ ‫إدارﻳـﺎن« إﱃ وﺟﻮد أﻏﻠﺐ اﻟﺤﺠﻮزات ﻣـﻦ ﺧﺎرج ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻗﻄـﺎع اﻟﻐﻴـﻮاء ﰲ اﻟﺒﺎﺣـﺔ ‪ ،‬وأﺿـﺎف ﻳـﺎﴎ اﻟﻐﺎﻣـﺪي‬

‫‪18‬‬

‫»ﻣﺴـﺘﺜﻤﺮ ﺳـﻴﺎﺣﻲ« أن ﻧﺴـﺒﺔ اﻹﺷـﻐﺎل ﺑـﺪأت ﺗﺮﺗﻔـﻊ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺠﻴﺎ ً ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ اﻹﺟﺎزة‪ ،‬وﻓﺎﻗﺖ اﻤﻌﺪﻻت اﻟﺘﻲ ﺳـﺠﻠﺖ‬ ‫ﰲ ﻧﻔﺲ اﻟﻔﱰة ﻣﻦ اﻷﻋﻮام اﻤﺎﺿﻴﺔ‪ .‬وﺣﻮل أﺳـﻌﺎر اﻟﻐﺮف‬ ‫واﻟﺸـﻘﻖ‪ ،‬أﻛﺪ أن اﻷﺳـﻌﺎر ﺗﺨﺘﻠﻒ ﺑﺤﺴـﺐ ﺣﺠﻢ اﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫أو اﻟﺸـﻘﺔ‪ ،‬ﻓﺴـﻌﺮ اﻟﻐﺮﻓـﺔ اﻟﻮاﺣﺪة ﻻ ﻳﺘﺠـﺎوز اﻟـ ‪150‬‬ ‫رﻳـﺎﻻً‪ ،‬ﰲ ﺣﻦ ﻳﺒﻠﻎ ﺳـﻌﺮ اﻟﻐﺮﻓﺘﻦ ‪ 240‬رﻳﺎﻻً‪ ،‬واﻟﺸـﻘﺔ‬ ‫اﻟﻜﺒـﺮة ﻻ ﻳﺘﺠﺎوز ﺳـﻌﺮ إﻳﺠﺎرﻫـﺎ اﻟﻴﻮﻣـﻲ ‪ 350‬رﻳﺎﻻً‪،‬‬ ‫ﻻﻓﺘﺎ ً إﱃ أن اﻷﺳـﻌﺎر ﻟﻢ ﺗﺘﻐﺮ ﺑﺸـﻜﻞ ﻛﺒﺮ‪ .‬وﻳﻘﻮل ﻣﺎﺟﺪ‬ ‫اﻟﺤﺮﺑـﻲ‪ ،‬وﻫـﻮ ﻧﺰﻳﻞ ﰲ إﺣﺪى اﻟﺸـﻘﻖ‪ ،‬إن إﺟـﺎزة اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﻮﻃﻨـﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺼﺎدﻓﺖ ﻣﻊ ﻋﻄﻠﺔ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻷﺳـﺒﻮع‪ ،‬ﻛﻮﻧﺖ‬

‫ﻟﺪﻳـﻪ رﻏﺒﺔ ﰲ زﻳﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﺧﺼﻮﺻﺎ ً أﻧﻪ ﻳﻌﻤﻞ ﰲ‬ ‫اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ .‬وﻃﺎﻟﺐ اﻤﺴﺘﺜﻤﺮ ﺟﻤﻌﺎن اﻟﻐﺎﻣﺪي ﺑﺪﻋﻢ‬ ‫اﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﺸـﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻨﺴـﻴﻖ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﺑﻌﻤﻞ أﺳـﻮاق ﺷـﻌﺒﻴﺔ اﺣﱰاﻓﻴﺔ ﺑﺒﻴﺌﺔ ﺣﺪﻳﺜﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻨﺴـﻴﻖ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺒﻠﺪﻳﺎت ﻟﻌﻤﻞ ﻣﺤﻼت ﻣﻮﺳـﻤﻴﺔ ﰲ اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﺑﺘﺼﻤﻴﻤﺎت ﺗﺮاﺛﻴﺔ ﻣﻦ ﺗﺮاث اﻤﻨﻄﻘﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ؛ ﻟﺘﻘﺪم أﻛﻼت‬ ‫ﺷﻌﺒﻴﺔ أو ﻣﺼﻨﻮﻋﺎت ﺗﺮاﺛﻴﺔ‪ ،‬وإﻗﺎﻣﺔ اﻤﻌﺎرض اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻴﺔ‬ ‫واﻟﱰاﺛﻴﺔ‪ ،‬وﻋﻤﻞ ﻣﻘﺮات ﻣﻨﺎﺳـﺒﺔ واﺳـﺘﻀﺎﻓﺔ اﻤﺆﺗﻤﺮات‪.‬‬ ‫ودﻋـﺎ أﺣﻤﺪ اﻟﻜﻨﺎﻧﻲ اﻤﺴـﺘﺜﻤﺮﻳﻦ إﱃ اﻟﺘﻮﺳـﻊ ﰲ إﻧﺸـﺎء‬ ‫اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺪم ﻛﺜﺮا ً ﻣﻦ اﻟﺰوار‪.‬‬

‫ارﺑﻌﺎء ‪19‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪1434‬ﻫـ ‪25‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (661‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫آل دﻏﻴﻢ ‪ :‬ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺗﺘﻄﻠﺐ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬ ‫ﻟ‪±‬ﺟﺎزات اﻟﻘﺼﻴﺮة وﻗﻠﺐ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اžﻧﻔﺎق‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻓﻬﺪ اﻟﺤﻤﻮد‬ ‫أﻛـﺪ اﻷﻣﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻟﻺﻋﻼم اﻟﺴـﻴﺎﺣﻲ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ آل‬ ‫دﻏﻴﻢ أن اﻟﺴـﻴﺎﺣﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻳﻠﺰﻣﻬـﺎ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﻺﺟﺎزات اﻟﻘﺼـﺮة ﺑﻌﺪ أن وﺻﻞ‬ ‫إﻧﻔﺎق اﻟﺴﺎﺋﺢ اﻟﺴﻌﻮدي إﱃ ﻧﺤﻮ ‪ 61‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل اﻟﻌﺎم اﻤﺎﴈ‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف ﰲ ﺣـﻮار ﻣﻊ »اﻟﴩق« أن اﻤﺮﻛﺰ ﻳﺴـﻌﻰ ﻟﻨﴩ ﻣﻔﻬﻮم اﻹﻋﻼم اﻟﺴـﻴﺎﺣﻲ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻳﻮاﻛﺐ اﻤﺘﻐﺮات‪ ،‬ﻣﻨﺘﻘﺪا ً ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫• ﻣﺎﻫﻮ ﺗﻘﻴﻴﻤﻚ ﻟﺤﺠﻢ اﻟﺴـﻴﺎﺣﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ؟‬ ‫ ﺳـﻮق اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ اﻟﺴﻌﻮدي ﺣﺠﻤﻪ‬‫ﻛﺒﺮ وﻳﺘﻨﺎﻣﻰ ﺳـﻮاء اﻟﺴـﻴﺎﺣﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫أو اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ‪ ،‬واﻟﻔـﱰة اﻤﻘﺒﻠـﺔ ﻳﻠﺰﻣﻬﺎ‬ ‫ﺗﺨﻄﻴﻂ ﻣﺘﻮازن ﻳﻠﺒـﻲ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت رواد‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﻋﲆ اﺧﺘﻼف ﴍاﺋﺤﻬﻢ وﻓﺌﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﻈﻬﺮ اﻟﻄﻠﺐ اﻤﺘﺰاﻳﺪ ﻋﲆ اﻹﺟﺎزات‬ ‫اﻟﻘﺼـﺮة اﻟﺘـﻲ ﺗﺒﺪأ ﻣﻦ ‪ 3‬أﻳـﺎم إﱃ ‪10‬‬ ‫أﻳﺎم أو أﻛﺜﺮ ﻣﻊ إﺟﺎزة اﻟﺼﻴﻒ ‪.‬‬ ‫• ﻣـﺎ اﻷﻫـﺪاف اﻟﺘﻲ ﻳﺴـﻌﻰ اﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻘﻬﺎ وﻣﺎ دور اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫ﰲ ﻫﺬا اﻤﺠﺎل؟‬ ‫ أول اﻷﻫﺪاف اﻟﺘﻲ ﻳﺴـﻌﻰ اﻤﺮﻛﺰ‬‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻘﻬـﺎ ﺗﺘﻤﺜـﻞ ﰲ ﺗﻌﺰﻳـﺰ ﻣﻔﻬـﻮم‬ ‫اﻹﻋﻼم اﻟﺴـﻴﺎﺣﻲ وﻣﺠﺎﻻﺗﻪ وﻧﴩ ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﺨﻄﻴـﻂ إﱃ ﺟﺎﻧـﺐ ﺧﻔـﺾ ﻧﺴـﺒﺔ‬ ‫اﻹﻧﻔـﺎق ﻋﲆ اﻟﺴـﻴﺎﺣﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﺸـﺮ اﻹﺣﺼﺎءات إﱃ أن ﻧﺴـﺒﺔ اﻹﻧﻔﺎق‬ ‫ﻋﲆ اﻟﺴـﻴﺎﺣﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﺗﺘﺠﺎوز ‪%60‬‬

‫واﻤﺤﻠﻴـﺔ ﺣـﻮاﱄ ‪ %40‬وﻧﺴـﻌﻰ ﻟﻘﻠﺐ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻨﺴـﺒﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﺴـﻮﻳﻖ‬ ‫ﻗﻮﻳـﺔ داﺧﻞ اﻟﻮﻃـﻦ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ إن ﺿﻌﻒ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺴـﻮﻳﻖ ﺗﺆﺛﺮ ﺳﻠﺒﺎ ً ﻋﲆ ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫اﻤﻮاﻃـﻦ ﻟﻮﻃﻨﻪ وﻣـﻮارده اﻟﻜﺒﺮة وﻋﲆ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺮﺳـﻤﻴﺔ ﺗﺬﻟﻴـﻞ اﻟﻌﻘﺒﺎت أﻣﺎم‬ ‫اﻤﺴـﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻟﺠﺪد ﰲ اﻟﺴـﻴﺎﺣﺔ وﺗﻮﻓﺮ‬ ‫ﻣﻨـﺎخ ﺟـﺎذب ﻟﺠﻤﻴـﻊ ﺳـﻜﺎن اﻤﻤﻠﻜـﺔ‬ ‫واﻤﻘﻴﻤﻦ‪.‬‬ ‫• ﻛﻴـﻒ ﺗﻨﻈـﺮ ﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ اﻹﻋـﻼم‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ وﻣﺎ اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻮﺟﻬﻬﺎ ﻟﻠﻤﻬﺘﻤﻦ ﺑﺎﻟﺴﻴﺎﺣﺔ؟‬ ‫ﻧﺴـﻌﻰ ﻣـﻦ ﺧـﻼل اﻹﻋـﻼم ﻟﻨﴩ‬ ‫اﻟﻮﻋﻲ اﻟﺴـﻴﺎﺣﻲ ﰲ اﻤﺠﺘﻤـﻊ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺗﻜﺜﻴـﻒ اﻟﱪاﻣـﺞ اﻹﻋﻼﻣﻴـﺔ اﻟﺨﺎﺻـﺔ‬ ‫ﺑﺎﻤﻌﺎﻟﻢ اﻟﺴـﻴﺎﺣﻴﺔ ﻟﻠﻮﻃـﻦ وﺗﺨﺼﻴﺺ‬ ‫ﻣﺴـﺎﺣﺎت ﺻﺤﻔﻴـﺔ وإذاﻋﻴـﺔ ﺧﺎﺻـﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﱰﺑﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ورﻓﻊ اﻟﻮﻋﻲ‬ ‫اﻟﺴـﻴﺎﺣﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻤﻨﺎﻫﺞ اﻤﺪرﺳـﻴﺔ‬ ‫وﺗﺠـﺎوز ﻣﺮﺣﻠـﺔ اﻟﺘﻐﻄﻴﺎت اﻤﻮﺳـﻤﻴﺔ‬

‫اﻟﺒﻨﻮك اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺗﺪﺷﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺘﻮﻋﻮي اﻟﻤﺘﻨﻘﻞ‬ ‫ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻻﺣﺘﻴﺎل اﻟﻤﺼﺮﻓﻲ‬ ‫دﺷﻨﺖ اﻟﺒﻨﻮك اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻣﺮﻛﺰﻫﺎ اﻟﺘﻮﻋﻮي اﻤﺘﻨﻘﻞ ﻟﻠﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﻌﻤﻠﻴـﺎت اﻻﺣﺘﻴﺎل اﻤﺎﱄ اﻟﺬي اﻓﺘﺘﺤـﺖ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﺤﻄﺘﻪ اﻷوﱃ‬ ‫ﻳـﻮم اﻟﺨﻤﻴـﺲ اﻤـﺎﴈ وﻋﲆ ﻣـﺪار ‪ 3‬أﻳـﺎم ﺑﻤﺮﻛـﺰ »اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺟﺎﻟـﺮي« اﻟﺘﺠﺎري ﺑﻤﺪﻳﻨـﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬وﻃﺮح اﻤﺮﻛـﺰ اﻟﺬي ﻳﻌﺪ‬ ‫إﺣﺪى اﻤﻨﺼﺎت اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ اﻋﺘﻤﺪﺗﻬﺎ اﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴـﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﺑﻌﻤﻠﻴﺎت اﻻﺣﺘﻴﺎل اﻤﺎﱄ »ﻻ ﺗﻔﺸـﻴﻬﺎ«‪ ،‬أﻣﺎم زوار‬ ‫اﻤﺮﻛﺰ ﺳﻠﺴـﻠﺔ ﻣﻦ اﻹرﺷـﺎدات واﻟﻨﺼﺎﺋـﺢ اﻟﺘﻮﺟﻴﻬﻴﺔ اﻟﻮاﺟﺐ‬ ‫اﺗﺒﺎﻋﻬـﺎ ﻟﻠﺤﻤﺎﻳـﺔ ﻣـﻦ ﻣﺤﺎوﻻت اﻟﺘﺤﺎﻳـﻞ اﻤـﺎﱄ‪ ،‬إﱃ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﺎ‬ ‫ﻗﺪّﻣـﻪ اﻟﻘﺎﺋﻤﻮن ﻋﻠﻴﻪ ﻣـﻦ إﺟﺎﺑﺎت ﺣﻮل اﺳﺘﻔﺴـﺎرات اﻟﺰوار‬ ‫ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺄﺑﺮز اﻟﻮﺳـﺎﺋﻞ اﻤﺘﺒﻌﺔ ﻟﻠﺘﺤﺎﻳـﻞ‪ ،‬واﻤﻌﺎﻳﺮ اﻟﻼزﻣﺔ ﺣﻴﺎل‬ ‫اﺳـﺘﺨﺪام اﻟﻘﻨﻮات اﻤﴫﻓﻴﺔ اﻹﻟﻜﱰوﻧﻴـﺔ واﻟﺒﻄﺎﻗﺎت اﻟﺒﻨﻜﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺷـﻬﺪ اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺘﻮﻋﻮي اﻤﺘﻨﻘﻞ اﻟﺬي ﻣﻦ اﻤﺰﻣﻊ أن ﻳﺤﻂ رﺣﺎﻟﻪ‬ ‫ﰲ ﻋـﺪد ﻣﻦ اﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻤﻨﺘـﴩة ﰲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﺪن اﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫إﻗﺒـﺎﻻ ً ﻻﻓﺘﺎ ً ﻣـﻦ زوار ﻣﺮﻛﺰ »اﻟﺮﻳﺎض ﺟﺎﻟـﺮي« واﻫﺘﻤﺎﻣﺎ ً ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ واﻹﻋﻼم‪ ،‬ﺑﻔﻀﻞ ﻣﺎ ﻳﻮﻓﺮه ﻣﻦ ﻣﻄﺒﻮﻋﺎت‬ ‫إرﺷـﺎدﻳﺔ وﻋـﺮوض ﻣﺮﺋﻴﺔ وﻗﻨـﻮات ﺗﻮاﺻﻞ ﻣﺒـﺎﴍة ﻟﻠﺮد ﻋﲆ‬ ‫اﺳﺘﻔﺴﺎرات ﺟﻤﻬﻮر اﻟﻌﻤﻼء وﺗﻌﺰﻳﺰ ﺗﻮﻋﻴﺘﻬﻢ ﺑﻮﺳﺎﺋﻞ اﻻﺣﺘﻴﺎل‬ ‫اﻤﺎﱄ‪ ،‬وﺳـﻴﺘﻢ ﺗﻨﻈﻴـﻢ ﻣﺮاﻛﺰ ﺗﻮﻋﻮﻳﺔ ﻟﺘﻮﻋﻴـﺔ اﻟﻨﺶء ﺑﻌﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺮاﻛـﺰ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺮﺗﺎدﻫـﺎ اﻷﻃﻔﺎل‪ ،‬وﻗﺎل أﻣﻦ‬ ‫ﻋـﺎم ﻟﺠﻨـﺔ اﻹﻋـﻼم واﻟﺘﻮﻋﻴـﺔ اﻤﴫﻓﻴـﺔ ﺑﺎﻟﺒﻨﻮك اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻃﻠﻌـﺖ ﺣﺎﻓـﻆ‪ ،‬أن إﻗﺎﻣـﺔ ﻫـﺬا اﻤﺮﻛـﺰ اﻤﺘﻨﻘﻞ ﻳﻌﻜـﺲ ﺗﻮﺟﻪ‬ ‫اﻟﺒﻨﻮك اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ إﱃ ﺗﻨﻮﻳﻊ وﺳـﺎﺋﻞ ﺣﻤﻠﺘﻬﺎ ﻟﻠﺘﻮﻋﻴﺔ ﺑﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻻﺣﺘﻴـﺎل اﻤـﺎﱄ‪ ،‬وﺗﺪﺷـﻦ ﻗﻨﻮات إﺿﺎﻓﻴـﺔ ﻟﻠﺘﻮاﺻـﻞ اﻤﺒﺎﴍة‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻌﻤـﻼء واﻤﻮاﻃﻨﻦ واﻤﻘﻴﻤﻦ ﺑﻬﺪف رﻓﻊ ﻣﺴـﺘﻮى اﻟﻮﻋﻲ‬ ‫ﺑﻌﻤﻠﻴﺎت اﻻﺣﺘﻴﺎل اﻤـﺎﱄ‪ ،‬واﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﲆ أﻫﻤﻴﺔ اﻹﻟﺘﺰام ﺑﻤﺤﺎذﻳﺮ‬ ‫اﺳـﺘﺨﺪام اﻟﻘﻨﻮات اﻤﴫﻓﻴﺔ اﻹﻟﻜﱰوﻧﻴﺔ واﻟﺒﻄﺎﻗﺎت اﻤﴫﻓﻴﺔ‬ ‫واﻻﺋﺘﻤﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ ﴎﻳﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ واﻟﺒﻨﻜﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻼء‪ .‬وأﺷـﺎد ﺣﺎﻓﻆ ﺑﻤﺴـﺘﻮى اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ اﻟﻜﺒﺮ اﻟﺬي ﺣﻘﻘﻪ‬ ‫اﻤﺮﻛـﺰ ﺧﻼل ﺟﻮﻟﺘـﻪ اﻷوﱃ وردود اﻷﻓﻌﺎل اﻹﻳﺠﺎﺑﻴـﺔ اﻟﺘﻲ ّ‬ ‫ﻋﱪ‬ ‫ﻋﻨﻬـﺎ زواره ﺗﺠﺎه ﻫﺬه اﻟﺨﻄﻮة اﻟﺘﻲ ﺗﺼﺐّ ﰲ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﻤﻼء‪،‬‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﺴـﺘﻬﺪف رﻓـﻊ ﻣﺴـﺘﻮى اﻷﻣـﺎن واﻟﺤﻤﺎﻳـﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻼت‬ ‫اﻤﴫﻓﻴﺔ واﻤﺎﻟﻴﺔ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ إﱃ أﻋﲆ اﻤﺴـﺘﻮﻳﺎت‪ ،‬واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺴﻤﻌﺔ اﻤﺮﻣﻮﻗﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻈﻰ ﺑﻬﺎ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻋﲆ اﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ واﺣﺪ ًة‬ ‫ﻣﻦ أﻗﻞ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺗﺴﺠﻴﻼً ﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻻﺣﺘﻴﺎل اﻤﺎﱄ ‪.‬‬

‫اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺘﻮﻋﻮي ﺑﻤﺮﻛﺰ اﻟﺮﻳﺎض ﺟﺎﻟﺮي اﻟﺘﺠﺎري‬

‫ﺧﺎﻟﺪ آل دﻏﻴﻢ ﻣﺘﺤﺪﺛﺎ ﻟﻠﺰﻣﻴﻞ ﻓﻬﺪ اﻟﺤﻤﻮد‬ ‫ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎﻧـﺎت أو اﻤﻨﺎﺳـﺒﺎت إﱃ إﻋـﻼم‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺺ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻟﻪ وﺳﺎﺋﻠﻪ‪.‬‬ ‫•ﻣﺎ ﺣﺠـﻢ اﻹﻧﻔـﺎق ﻋﲆ اﻟﺴـﻴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ ﻧﺴـﺒﺔ ﻟﻠﺪاﺧﻠﻴـﺔ وﻣﺎ أﺛﺮ‬ ‫ذﻟﻚ ﻣﻦ وﺟﻬـﺔ ﻧﻈﺮك ﻋﲆ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ؟‬ ‫ ﺗﺸـﺮ اﻹﺣﺼﺎﺋﻴـﺎت إﱃ أن ﻫﻨﺎك‬‫أﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ ‪ 1.8‬ﻣﻠﻴـﻮن رﺣﻠـﺔ ﻣﻐﺎدرة‬ ‫ﺳـﻨﻮﻳﺎ ﺗﺤﻤﻞ ﻗﺮاﺑﺔ ‪ 12‬ﻣﻠﻴﻮن ﺳـﺎﺋﺢ‪،‬‬ ‫واﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ اﺣﺘﻠـﺖ اﻤﺮﺗﺒـﺔ اﻷوﱃ ﰲ‬ ‫اﻹﻧﻔﺎق اﻟﺴـﻴﺎﺣﻲ اﻟﻌﺎﻤـﻲ ﺣﻴﺚ ﺗﺠﺎوز‬ ‫اﻟـﴫف ‪ 61‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳـﺎل ﺧﻼل ‪2012‬‬ ‫وﻇﻬﺮ اﻫﺘﻤﺎم اﻟﻮﺟﻬﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺑﺎﻟﺴﺎﺋﺢ‬

‫اﻟﺴـﻌﻮدي ﻟﺠﺬﺑـﻪ وذﻟـﻚ ﻻرﺗﻔـﺎع ﻫﺬا‬ ‫اﻟﴫف‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﺗﻜﻠﻔﺔ اﻟﺮﺣﻠـﺔ اﻟﻮاﺣﺪة‬ ‫ﻳﺘﺠـﺎوز ‪ 7000‬دوﻻر وأن اﻟﺴـﺎﺋﺢ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﲆ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟﻔﺮدي‬ ‫اﻤﺒـﺎﴍ ﺑﻌﻜﺲ اﻟﻨﻤﻂ اﻟـﺪوﱄ اﻤﻌﺮوف‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺮوﺑـﺎت‪ ،‬اﻟـﺬي ﻳﻘﻮم ﻋـﲆ اﻟﴩاﻛﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﻮﻓـﺮ ‪ ،%40-50‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أن اﻟﺘﺄﺧـﺮ ﰲ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﻠﺴـﻔﺮ وﻋﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ ﻫﺎم ﺟﺪا ً ﺣﻴﺚ ﻳﺆﺛﺮ وﻳﺰﻳﺪ ﻓﺎﺗﻮرة‬ ‫اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ ﻛﻤﺎ أن اﻟﺘﺴـﻮق ﻳﺰﻳﺪ وﻳﻀﺎﻋﻒ‬ ‫ﻧﻔﻘﺔ اﻟﺴﺎﺋﺢ ﰲ رﺣﻠﺘﻪ ﺧﺎرج اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫• ﻣـﺎ اﻟﻌﻮاﺋـﻖ أﻣـﺎم زﻳـﺎدة ﺣﺠـﻢ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ اﻟﺪﺧﻠﻴﺔ؟‬

‫ﺧﺎﻟﺪ آل دﻏﻴﻢ‬ ‫ إن ﺗﻜﻠﻔﺔ اﻹﺟﺎزة ﺗﻌﺪ أﻛﱪ ﻋﻮاﺋﻖ‬‫اﻟﺴـﻴﺎﺣﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ‪ ،‬وﺑﻤﻘﺎرﻧﺔ ﻣﴩوع‬ ‫ﺧﺎرﺟـﻲ وﻣـﴩوع داﺧﲇ ﻳﻘـﺪم ﻧﻔﺲ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣـﺔ ﻳﻈﻬـﺮ اﻟﻔﺮق اﻟﺸﺎﺳـﻊ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫إن اﻤـﴩوع اﻟﺨﺎرﺟـﻲ ﻳﺒﻨـﻲ أرﺑﺎﺣـﻪ‬ ‫ﻋﲆ اﻤﺪى اﻟﺒﻌﻴﺪ وﻳﺴـﺘﻤﺮ ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺮﺗﺎدﻳـﻪ ﰲ ﺳـﺒﻴﻞ اﻟﺮﺑﺢ اﻤﺴـﺘﻤﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻣﻨﺘﺠﺎت أﻗﻞ ﻛﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫• وﻣﺎ اﻟﺤﻠﻮل اﻤﻄﺮوﺣﺔ ﻟﺘﺠﺎوزﻫﺎ؟‬ ‫ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺑﻨﺎء اﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻤﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‬‫اﻟﺨﺪﻣﺎت واﻟﻘﺮى اﻟﱰاﺛﻴﺔ وﺗﻔﻌﻴﻞ ﺧﻄﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺘﺎﺳـﻌﺔ ﻟـﺪى وزارة اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪف إﱃ ﺧﻠﻖ‬

‫‪ 462‬أﻟـﻒ وﻇﻴﻔـﺔ ﰲ ﻗﻄﺎع اﻟﺴـﻴﺎﺣﺔ‬ ‫وزﻳـﺎدة ﻓـﺮص اﻟﺘﺪرﻳـﺐ ﻋـﲆ اﻟﻌﻤـﻞ‬ ‫اﻟﺴـﻴﺎﺣﻲ إﱃ ﻧﺤـﻮ ‪ 245‬أﻟـﻒ ﻓﺮﺻـﺔ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﺳﻴﺎﺣﻴﺔ‪.‬‬ ‫• ﻫـﻞ أﺛـﺮت اﻷﺣـﺪاث اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳـﺔ اﻤﺤﻴﻄـﺔ ﻋﲆ اﻟﻮﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﻟﻠﺴﺎﺋﺢ اﻟﺴﻌﻮدي؟‬ ‫ ﻣﻨﺬ ﻋـﺎم ‪ 2009‬اﻧﺪﻓﻊ اﻟﺴـﺎﺋﺢ‬‫اﻟﺴـﻌﻮدي ﻟﻠﺒﺤﺚ ﻋﻦ وﺟﻬـﺎت ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫أﻛﺜـﺮ أﻣﻨﺎ‪ ،‬وﻇﻠـﺖ ﺑﻮﺻﻠـﺔ ﻣﺎراﺛﻮﻧﺎت‬ ‫اﻟﻌـﺮوض اﻟﺴـﻴﺎﺣﻴﺔ ﻣﺴـﺘﻤﺮة ﻹﻗﻨﺎﻋﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺬﻫـﺎب ﻟﻠﺨﺎرج‪ ،‬وﻇـﻞ ﺑﻠﺪﻧﺎ ﻣﺼﺪرا‬ ‫ﻟﻠﺴـﻴﺎﺣﺔ ﺳـﻨﻮﻳﺎ ﻣـﻦ ﺧـﻼل رؤوس‬

‫اﻷﻣـﻮال واﻟﺒﴩ إﱃ أﻛﺜﺮ ﻣـﻦ ‪ 45‬دوﻟﺔ‪،‬‬ ‫ورﺣﻼت اﻤﻮاﻃﻨﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻦ اﻤﻮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫ﺳﺘﺴـﺘﻤﺮ ﺑﺎﺗﺠـﺎه اﻟـﺪول اﻟﺘـﻲ ﺗﻄﻮر‬ ‫اﻟﺴـﻴﺎﺣﺔ ﻟﺠﺬب اﻟﺴـﺎﺋﺢ وﺗﻮﻓﺮ أرﻗﻰ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣـﺎت وﺑﺎﻷﺳـﻌﺎر اﻟﺘـﻲ ﺗﻨﺎﺳـﺐ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻔﺌـﺎت واﻷﴎ‪ ،‬ﻣﺎﻟـﻢ ﻳﺘﻢ ﺗﻮﻓﺮ‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫واﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻤﻤﻴﺰة وﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﻻ ﻳﻤﻜـﻦ أن ﻳﻘﻮم ﺑﻬـﺎ إﻻ اﻟﺪوﻟﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻮﺟﻴـﻪ اﻤﺴـﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻧﺤـﻮ اﻟﻘﻄـﺎع‬ ‫اﻟﺴـﻴﺎﺣﻲ‪ ،‬وﻳﺄﺗﻲ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ دور اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺨﺎص اﻟﺬي ﻳﺴـﺎﻫﻢ ﻻﺣﻘـﺎ ﰲ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ اﻤﺘﻨﻮﻋﺔ ‪.‬‬

‫»ﻣﻜﺘﺒﺔ ﺟﺮﻳﺮ« ﺗﻄﺮح ﻛﺘﺒ ًﺎ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﺗﺤﺪﻳﺎت اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫ﺗﻄﺮح »ﻣﻜﺘﺒﺔ ﺟﺮﻳﺮ« ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻦ‬ ‫اﻹﺻـﺪارات اﻟﱰﺑﻮﻳـﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫»ﺑﺎﻷﻃﻔـﺎل واﻟﺪراﺳـﺔ« ﺿﻤـﻦ ﺣﺮﺻﻬـﺎ ﻋﲆ‬ ‫ﺗﺰوﻳـﺪ اﻤﻜﺘﺒـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ ﺑﻘﺎﺋﻤﺔ ﻣﺨﺘـﺎرة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﺘـﺐ اﻷﻛﺜـﺮ ﺷـﻬﺮة ﻋﺎﻤﻴـﺎ ً وﻳﺄﺗـﻲ ﻛﺘـﺎب‬ ‫)ﻣﺮﺷـﺪ ﻣﻬﺎرات اﻻﺳـﺘﺬﻛﺎر( ﻋـﲆ رأس ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺴﻠﺴﻠﺔ وﻫﻮ ﻳﻌﺪ اﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﻟﻠﻄﻼب‬ ‫اﻷذﻛﻴـﺎء‪ ،‬وﻳﺘﻀﻤـﻦ ﻃﺮﻗﺎ ً وﺗﻘﻨﻴﺎت دراﺳـﻴﺔ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟـﺔ‪ ،‬وﻧﺼﺎﺋـﺢ ﺣـﻮل ﺗﻨﻈﻴـﻢ وﻗﺘـﻚ ﻋـﲆ‬

‫ﺑﻌﺾ اﻟﻜﺘﺐ‬

‫»أودي« ﺗﺴﺘﻌﺪ žﻃﻼق‬ ‫ﺳﻴﺎرات ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻦ ﻃﺮاز‬ ‫‪ Q٣‬و‪A٣‬‬ ‫ﺳـﺘﺒﺪأ »أودي« ﺑﺈﻧﺘﺎج ﺳـﻴﺎراﺗﻬﺎ ﰲ‬ ‫ﻣﺼﻨﻊ ﺟﺪﻳﺪ ﺑﺴﺎو ﺧﻮﺳﻴﻪ دوس ﺑﻴﻨﺎﻳﺲ‬ ‫ﰲ اﻟﱪازﻳﻞ‪ ،‬وإدﺧﺎل ﺳـﻌﺎت إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻋﲆ‬ ‫ﻃﺎﻗﺘﻬﺎ اﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﺗﺄﻫﺒـﺎ ً ﻟﻠﻤﺮﺣﻠﺔ اﻤﻘﺒﻠﺔ‬ ‫ﻣـﻦ ﻧﻤﻮ اﻟﴩﻛﺔ‪ ،‬اﻋﺘﺒﺎرا ً ﻣﻦ ﻋﺎم ‪،2015‬‬ ‫وﺑﺬﻟـﻚ ﺳـﺘﻨﻄﻠﻖ ﺳـﻴﺎرﺗﺎﻫﺎ أودي ‪Q3‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة و‪ A3‬ﺳـﻴﺪان اﻟﺠﺪﻳـﺪة ﻣﻦ ﺧﻂ‬ ‫اﻟﺘﺠﻤﻴـﻊ اﻟﻮاﻗﻊ ﺟﻨـﻮب اﻟﱪازﻳﻞ‪ ،‬اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗُﻌﺪ ﺳﺎدس أﻛﱪ اﻗﺘﺼﺎد ﰲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﻣـﻦ أﺟـﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ ذﻟﻚ ﺳﺘﺴـﺘﺜﻤﺮ‬ ‫اﻟﴩﻛـﺔ ﻗﺮاﺑـﺔ ‪ 150‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳـﻮرو‪ ،‬اﻷﻣﺮ‬ ‫اﻟﺬي ﺳﻴﻀﻤﻦ اﺳـﺘﻤﺮارﻫﺎ ﻋﲆ ﻣﺴﺎرﻫﺎ‬ ‫اﻟﺘﻮﺳﻌﻲ اﻟﺪوﱄ‪ .‬وﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﺳـﺘﻀﻴﻒ »أودي« ﻣﺰﻳﺪا ﻣﻦ اﻟﺘﻮﺳﻊ‬ ‫ﻋـﲆ ﺷـﺒﻜﺘﻬﺎ اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ ﻋﻨﺪ ﺑـﺪء ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻹﻧﺘـﺎج ﰲ ﻣﺼﻨﻌﻬـﺎ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﻔﻮﺷـﺎن ﰲ‬ ‫اﻟﺼـﻦ أواﺧـﺮ ﻋـﺎم ‪ ،2013‬ﻛﻤـﺎ ﺗﻌﺘﺰم‬ ‫»أودي« ﻣﺪ ﺷـﺒﻜﺔ ﻣﺼﺎﻧﻌﻬﺎ إﱃ اﻤﻜﺴﻴﻚ‬ ‫ﰲ ﻋـﺎم ‪ .2016‬إﱃ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﺼﻨﻊ اﻹﻧﺘﺎج ﰲ‬ ‫اﻟﱪازﻳﻞ‪ ،‬وزﻳﺎدة ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺗﺴـﻠﻴﻢ اﻟﻌﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﻨﺨﺒﻮﻳﺔ ذات اﻟﺤﻠﻘﺎت اﻷرﺑﻊ ﻟﻌﻤﻼﺋﻬﺎ ﰲ‬ ‫اﻟﻘﺎرة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻧﺤﻮ ﻣﺜﻤـﺮ‪ ،‬وﻧﺼﺎﺋﺢ ﺣـﻮل ﺗﺤﺪﻳـﺪ اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ‬ ‫وإﺟـﺮاء اﻟﺘﺤﻠﻴـﻼت ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ إرﺷـﺎدات‬ ‫ﺣـﻮل اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ واﻟﻌـﺮوض اﻟﺘﻘﺪﻳﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺄﻟﻴـﻒ ﺟﺎﻛﻠـﻦ ﻛﻮﻧﻴﻠﲇ‪ ،‬وﺑﺎﺗﺮﻳﻚ ﻓﻮرﺳـﻴﺚ‪،‬‬ ‫وﻳﻘـﺪم اﻟﻜﺘﺎب ﻃﺮﻗـﺎ ً ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻣﺜﺒﺘـﺔ ﻤﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺎت اﻟﺪراﺳـﺔ‪ ،‬وﻳﻮﻓﺮ ﻗﺎﻋﺪة ﺻﻠﺒﺔ ﻟﻮﻗﺘﻚ‬ ‫وﻳﺴـﺎﻋﺪك ﻋـﲆ اﻟﻨﺠﺎح‪.‬وﻳﺠـﻲء ﻛﺘـﺎب )ﻫﻞ‬ ‫ﻃﻔﻠـﻚ آﻣﻦ إﻟﻜﱰوﻧﻴـﺎً( ﻛﺪﻟﻴﻞ ﻟﻶﺑـﺎء ﻤﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻹﻧﱰﻧﺖ واﻟﻔﻴﺴﺒﻮك واﻟﻬﻮاﺗﻒ اﻟﻨﻘﺎﻟﺔ‬

‫واﻷﺟﻬـﺰة اﻟﺬﻛﻴـﺔ ووﺳـﺎﺋﻞ اﻹﻋـﻼم اﻟﺠﺪﻳـﺪ‬ ‫اﻷﺧﺮى‪ ،‬وﻫـﻮ ﻣﻦ ﺗﺄﻟﻴﻒ ﺑﺎﻣﻴـﻼ وﻳﺘﺒﻲ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻛﺘﺎب ﻻ ﻏﻨﻰ ﻋﻨﻪ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﻳﺮﻏﺒﻮن ﰲ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻋـﲆ أﻣـﻦ أﻃﻔﺎﻟﻬﻢ ﻋـﲆ اﻹﻧﱰﻧـﺖ؛ ﻓﺎﻟﺤﺎﺟﺔ‬ ‫ﻟﺤﻤﺎﻳـﺔ اﻷﺑﻨـﺎء اﻟﻴـﻮم أﺻﺒﺤـﺖ ﴐورة‬ ‫ﻣﻠﺤﺔ أﻛﺜـﺮ ﻣﻦ أي وﻗﺖ ﻣـﴣ‪ ،‬وﻳﺄﺗﻲ ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻛﺘﺎب »ﻣﺎذا ﺗﻔﻌﻞ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻜﺮه ﻃﻔﻠﻚ‬ ‫اﻤﺪرﺳـﺔ؟«‪ ،‬وﻫﻮ ﻣـﻦ ﺗﺄﻟﻴﻒ أﻧﺘﻮﻧﻴﺎ ﺗﺸـﻴﺘﻲ‪،‬‬ ‫وﻳﺴﺎﻋﺪ اﻟﻜﺘﺎب ﰲ اﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﲆ ﻫﺬه اﻷﻣﻮر‪.‬‬

‫»ﺷﻴﺮاﺗﻮن اﻟﺪﻣﺎم« ﻳﺤﺘﻔﻞ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ »اﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ«‬ ‫اﺣﺘﻔﻞ ﻓﻨﺪق ﺷـﺮاﺗﻮن اﻟﺪﻣﺎم ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ رﻗـﻢ ‪ ،83‬ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ ﻓﻌﺎﻟﻴـﺎت أﴎﻳﺔ ﻣﻨﻮﻋـﺔ ﰲ ﺟﻮ ﻋﺎﺋﲇ‬ ‫ووﻃﻨﻲ‪ ،‬ﺷـﺎرك ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﺴـﻌﺎدة ﻏﺎﻣﺮة ﺣﺘﻰ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻠﻴﻞ‪،‬‬ ‫وﻣﻨﺤﺖ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻌﴩات اﻟﻌﻮاﺋﻞ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ وﺻﻐﺎرﻫﻢ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺒـﺮ ﻋﻦ ﻓﺮﺣﺘﻬﻢ ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﺣﻤﻞ اﻷﻃﻔﺎل أﻋﻼم‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻠﻮﺣﻦ ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ ﺧﻠﻴﻔـﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ اﻟﻬـﻼل ﻣﺪﻳﺮ إدارة اﻟﻌﻼﻗـﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻔﻨﺪق أن اﻹدارة اﺳـﺘﺒﻌﺪت اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺘﺠﺎري ﰲ ﻣﻨﺎﺳـﺒﺔ اﻻﺣﺘﻔﺎل‬ ‫ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬وﻣﻦ ﻫﻨﺎ أﻋﻠﻨﺖ ﻋﻦ ﺗﺨﻔﻴﻀﺎت ﻛﺒﺮة ﺗﺘﺠﺎوز ‪%15‬‬ ‫ﻋﲆ اﻟﻜﺒﺎر‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﺴـﻤﺎح ﻟﻸﻃﻔﺎل اﻤﺮاﻓﻘﻦ ﻟﻸﴎ ﺑﺎﻟﺪﺧﻮل اﻤﺠﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف ﺧﻠﻴﻔﺔ »إدارة اﻟﻔﻨﺪق ﺣﺮﺻـﺖ ﻋﲆ أن ﻳﻜﻮن اﻻﺣﺘﻔﺎل ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻣﻤﻴﺰا ً وﻣﺘﻨﻮﻋـﺎ ً ﰲ اﻟﱰﺗﻴﺐ واﻟﺘﺠﻬﻴﺰ ﻟﻪ‪ ،‬وﰲ ﻧﻮﻋﻴﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺎﺳـﺐ اﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨـﻲ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺘﻔﺎﻋـﻞ ﻣﻌﻬﺎ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫أﻓـﺮاد اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻓﺮﻗﺔ اﻟﻌﺮﺿﺔ اﻟﺸـﻌﺒﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘـﻲ أﻧﺸـﺪت اﻷﻧﺎﺷـﻴﺪ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻔﺎﻋـﻞ ﻣﻌﻬﺎ اﻟﻜﺒـﺎر واﻟﺼﻐﺎر‪،‬‬ ‫وﺑﺮاﻣﺞ ﻣﺴـﺎﺑﻘﺎت اﻷﻃﻔﺎل اﻟﺘﻲ رﻛﺰت أﺳﺌﻠﺘﻬﺎ ﻋﲆ اﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﻊ ﺗﺨﺼﻴﺺ رﺳـﺎﻣﻦ ﻟﺼﺒﻎ وﺟﻮه اﻷﻃﻔﺎل ﺑﺎﻟﻠﻮن اﻷﺧﴬ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﻃﻐـﻰ ﻋﲆ ﻣﺒﻨـﻰ اﻟﻔﻨﺪق ﺑﺎﻟﻜﺎﻣـﻞ‪ ،‬اﺑﺘﻬﺎﺟـﺎ ً ﺑﻬﺬه اﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻒ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﻔﻨﺪق ﺳـﺎﻣﺢ ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب أن اﻹﻗﺒﺎل اﻟﻜﺒﺮ‬ ‫ﻋـﲆ اﺣﺘﻔﺎل اﻟﻴـﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ أﻣـﺲ اﻷول‪ ،‬ﺟﻌـﻞ إدارة اﻟﻔﻨﺪق ﺗﻘﺮر‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ اﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ ذاﺗﻬﺎ اﻟﻌﺎم اﻤﻘﺒـﻞ ﰲ ﻗﺎﻋﺔ اﻻﺣﺘﻔﺎﻻت اﻟﻜﱪى‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﺴـﻊ ﻟﻘﺮاﺑﺔ ‪ 1500‬ﺷـﺨﺺ‪ ،‬ﻣﻊ إﺿﺎﻓﺔ ﻓﻘﺮات ﻓﻨﻴﺔ وﻣﺴﺎﺑﻘﺎت‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺼﺒﺎح‪ ،‬وﺗﺴـﺘﻤﺮ ﺣﺘﻰ اﻟﻠﻴـﻞ‪ ،‬ﻤﻨﺢ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻷﻛﱪ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻤﻮاﻃﻨﻦ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﰲ ﺣﺐ اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬

‫أﻃﻔﺎل ﺷﺎرﻛﻮا ﰲ اﺣﺘﻔﺎل اﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ‬

‫»اﻟﻜﻔﺎح » ﺗﻘﺪم ﻋﺮوﺿ ًﺎ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ‪ ٪٧٠‬اﺑﺘﻬﺎﺟ ًﺎ ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ‬

‫ﺗﻘـﺪم »ﴍﻛـﺔ اﻟﻜﻔـﺎح اﻟﺘﺠﺎرﻳـﺔ« ﺗﻬﺎﻧﻴﻬـﺎ‬ ‫اﻟﺨﺎﻟﺼـﺔ ﻟﻠﺸـﻌﺐ اﻟﺴـﻌﻮدي‪ ،‬وﺗﻮاﺻـﻞ ﺑﺠﻤﻴـﻊ‬ ‫ﻗﻄﺎﻋﺎﺗﻬﺎ ﺣﻤﻠـﺔ »ﻋﺮوﺿﻨﺎ ‪ ..‬ﻋﺸـﺎﻧﻚ ﻳﺎوﻃﻨﻨﺎ «‪،‬‬ ‫وﺑﺚ اﻟﺮﺳـﺎﺋﻞ اﻟﻨﺼﻴﺔ إﱃ ﻋﻤﻼﺋﻬﺎ ﺑﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﻋﺮوﺿﻬﺎ اﻤﻤﻴﺰة ﻋﲆ اﻷﺟﻬﺰة اﻤﻨﺰﻟﻴﺔ‬ ‫واﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴـﺔ‪ ،‬وﻳﺄﺗﻲ إﻃﻼق ﻫﺬه اﻟﻌـﺮوض‪ .‬ﺗﻌﺒﺮا ً‬

‫ﻋـﻦ اﻻﺑﺘﻬﺎج ﺑﻴﻮم اﻟﻮﻃﻦ اﻟﺬي ﻳﺤﻤﻞ ذﻛﺮى ﺗﻮﺣﻴﺪ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻜﻴﺎن اﻟﻌﻈﻴﻢ‪ ،‬وﺗﺴـﺘﻤﺮ ﻋﺮوض وﺗﺨﻔﻴﻀﺎت‬ ‫ﴍﻛـﺔ اﻟﻜﻔـﺎح اﻟﺘﺠﺎرﻳـﺔ ﻟﻌﻤﻼﺋﻬـﺎ وﻳﺘـﻢ ﻗﺮﻳﺒـﺎ ً‬

‫إﻃـﻼق ﻋﺮوض وﺗﺼﻔﻴﺎت ﻫﺎﺋﻠـﺔ ﺗﺼﻞ إﱃ ‪ %70‬ﰲ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﻬـﺎ وﻣﻌـﺎرض ﻓﺎﻟﻴﻮ ﻟﻸﺟﻬـﺰة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ اﻟﻌـﺮض اﻟﻘﺎﺋﻢ ﺣﺎﻟﻴﺎ ً ) ﻛﻔﻚ ﻳﺎﺷـﻴﺦ‬ ‫‪ (%5‬ﻋﲆ اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﺠﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫وﺗﺆﻛﺪ اﺳـﺘﻤﺮارﻫﺎ ﰲ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻌﺮوض اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻴـﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟـﺬي ﻳﻤﻨﺢ اﻟﻌﻤـﻼء ﺗﺨﻔﻴﻀﺎ ً ﻋﲆ‬ ‫أﺻﻨﺎف ﻣﻤﻴﺰة وﻣﺨﺘﺎرة‪.‬‬

‫»ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ« ُﺗﻮ ﱢﻗﻊ‬ ‫ﻣﻊ اﺗﺤﺎد ﺟﻮراء‬ ‫ﻛﻤﺸﻐﻞ اﻓﺘﺮاﺿﻲ‬ ‫ﻗﺎﻣـﺖ ﴍﻛـﺔ اﺗﺤـﺎد‬ ‫اﺗﺼﺎﻻت ﻣﻮﺑﺎﻳﲇ ﺑﺎﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻣﻊ‬ ‫ﴍﻛﺔ اﺗﺤﺎد ﺟﻮراء ﻟﻼﺗﺼﺎﻻت‬ ‫وﺗﻘﻨﻴﺔ اﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﲆ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫ﺧﺪﻣـﺔ اﻤﺸـﻐﻞ اﻻﻓـﱰاﴈ‪،‬‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﻤ ﱢﻜﻦ اﺗﺤـﺎد ﺟﻮراء ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺳـﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺒﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺘﻴـﺔ ﻟﺸـﺒﻜﺔ ﻣﻮﺑﺎﻳـﲇ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﻟﺘﻘﺪﻳـﻢ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻬﺎﺗﻒ‬ ‫اﻤﺘﺤـﺮك ﻟﻌﻤﻼﺋﻬـﺎ اﻷﻓـﺮاد‬ ‫ﻛﻤﺸـﻐﻞ اﻓـﱰاﴈ‪ ،‬وذﻟـﻚ‬ ‫ﺑﻌـﺪ ﺣﺼﻮﻟﻬـﺎ ﻋـﲆ اﻟﺮﺧﺼﺔ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﻼزﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻤﻌﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺘﱪ »ﻣﻮﺑﺎﻳﲇ« ﻋﻼﻗﺘﻬﺎ‬ ‫ﻣـﻦ ﺗﻮﻗﻴـﻊ اﻟﻌﻘﺪ ﻣـﻊ اﺗﺤﺎد‬ ‫ﺟﻮراء ﻫﻲ ﻋﻼﻗﺔ اﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻜﻤﻠـﺔ ﰲ ﺳـﻮق اﻟﻬﺎﺗـﻒ‬ ‫اﻤﺘﺤـﺮك اﻤﺤـﲇ‪ ،‬وﺗﺘﻤﺜـﻞ ﰲ‬ ‫اﻻﺳـﺘﻔﺎدة ا ُﻤﺜـﲆ ﻣـﻦ ﻓﺮص‬ ‫اﻟﺴـﻮق اﻤﺘﺎﺣـﺔ واﻤﻤﻜﻨـﺔ‪،‬‬ ‫ﺧﺼﻮﺻـﺎ ً ﻣـﻊ وﺟـﻮد ﴍﻳﻚ‬ ‫اﺳـﱰاﺗﻴﺠﻲ ﻣﻮﺑﺎﻳﲇ‬ ‫ﻻﺗﺤـﺎد ﺟﻮراء ﻟﻪ‬ ‫ﺧﱪة دوﻟﻴﺔ واﺳـﻌﺔ وﻧﺎﺟﺤﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﻌﺘـﱪ ﻣـﻦ أﻛـﱪ اﻤﺸـﻐﻠﻦ‬ ‫اﻻﻓﱰاﺿﻴﻦ ﰲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬اﻤﻌﺮوف‬ ‫ﺑﺎﺳﻢ ﻟﻴﺒﺎرا‪.‬‬


‫أﻣﻴﺮ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻳﻔﺘﺘﺢ‬ ‫ﻣﻬﺮﺟﺎن‬ ‫اﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻟﻮزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫واﻋﻼم‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻜﻬﻔﻲ‬

‫أﻣﺮ اﻟﺮﻳﺎض ﻳﺘﺠﻮل ﰲ اﻤﻌﺮض اﻤﺼﺎﺣﺐ ﻟﻠﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬

‫أوﺑﺮﻳﺖ »أﺣﺒﻚ ﻳﺎ وﻃﻦ« )ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﺳﺎﻣﻲ اﻟﻴﻮﺳﻒ(‬

‫اﻓﺘﺘﺢ أﻣﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﻣﺴﺎء أﻣﺲ‬ ‫اﻷول »ﻣﻬﺮﺟـﺎن اﻟﻴـﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ« اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻨﻈﻤـﻪ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ واﻹﻋﻼم ﻣﻤﺜﻠﺔ‬ ‫ﰲ وﻛﺎﻟـﺔ اﻟـﻮزارة ﻟﻠﺸـﺆون اﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌـﺎون ﻣـﻊ ﴍﻛـﺔ ﻧـﻮر اﻤﺸـﺎﻋﻞ‬ ‫واﻟﺠﻴـﺎد اﻷوﱃ‪ ،‬اﻟـﺬي ﺗﺴـﺘﻤﺮ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ ﻤﺪة‬ ‫أرﺑﻌﺔ أﻳﺎم‪ ،‬وﺗﺸـﻤﻞ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺔ وﻓﺮﻗﺎ ً‬ ‫وﻓﻨﻮﻧـﺎ ً ﺷـﻌﺒﻴﺔ وأﻣﺴـﻴﺔ ﺷـﻌﺮﻳﺔ ﺧﺎﺻـﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺟﺎل وأﺧﺮى ﺑﺎﻟﻨﺴﺎء‪ ،‬وذﻟﻚ ﰲ ﻣﺮﻛﺰ اﻤﻠﻚ‬

‫ﻓﻬﺪ اﻟﺜﻘﺎﰲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫ﺣـﴬ ﺣﻔـﻞ اﻻﻓﺘﺘـﺎح ﻧﺎﺋـﺐ أﻣـﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳـﺎض اﻷﻣـﺮ ﺗﺮﻛـﻲ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑـﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺠﺎﴎ ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫وزﻳـﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ واﻹﻋـﻼم‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻧـﺎﴏ‬ ‫اﻟﺤﺠﻴـﻼن وﻛﻴﻞ اﻟﻮزارة ﻟﻠﺸـﺆون اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺟﻤـﻊ ﻏﻔﺮ ﻣـﻦ اﻤﻮاﻃﻨـﻦ‪ .‬وﺗﺠـﻮل أﻣﺮ‬ ‫اﻟﺮﻳـﺎض وﺻﺤﺒـﻪ ﰲ اﻤﻌـﺮض اﻤﺼﺎﺣـﺐ‬ ‫ﻟﻼﺣﺘﻔﺎل وأﺟﻨﺤﺘﻪ اﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وﺳـﻂ ﺣﻀﻮر‬ ‫ﻏﻔـﺮ ﻣـﻦ اﻟﺠﻤﻬـﻮر‪ .‬وﻋﻘـﺐ ذﻟـﻚ ﺗﻮﺟـﻪ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴـﻊ ﻟﺼـﺎﻻت اﻻﺣﺘﻔـﺎﻻت‪ ،‬ﺣﻴـﺚ أﻟﻘﻰ‬

‫ﻧﺎﺋﺐ وزﻳـﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻹﻋﻼم اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫اﻟﺠﺎﴎ ﻛﻠﻤﺔ اﻟﻮزارة رﺣﺐ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺴـﻤﻮ أﻣﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض وﻧﺎﺋﺒﻪ واﻤﺸـﺎرﻛﻦ‪ ،‬وﺗﻨﺎول‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﻴﻪ ﺟﻬﻮد اﻤﺆﺳـﺲ اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﰲ إرﺳﺎء دﻋﺎﺋﻢ اﻟﺪوﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺷـﻬﺪ اﻤﻬﺮﺟﺎن ﻓﻘﺮات ﻣﺘﻌـﺪدة أﺑﺮزﻫﺎ‬ ‫ﻗﺼﻴـﺪة ﺷـﻌﺮﻳﺔ أﻟﻘﺎﻫـﺎ اﻟﺸـﺎﻋﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ‬ ‫اﻟﺼﻴﺨـﺎن‪ ،‬وأوﺑﺮﻳﺖ »أﺣﺒـﻚ ﻳﺎ وﻃﻦ«‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻛـﺮم أﻣﺮ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﰲ ﺧﺘـﺎم اﻟﺤﻔﻞ‬ ‫اﻷدﻳـﺐ ﻣﺤﻤـﺪ اﻟﻌﺒـﻮدي‪ ،‬ﻛﻤـﺎ ﻛـﺮم رﻋﺎة‬ ‫اﻤﻬﺮﺟﺎن واﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻤﺸﺎرﻛﺔ‪.‬‬

‫ارﺑﻌﺎء ‪19‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪1434‬ﻫـ ‪25‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (661‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫اﻣﻴﺮ ﻣﺸﺎري‬ ‫ﺑﻦ ﺳﻌﻮد‬ ‫ﻳﺪﺷﻦ »ﺷﻌﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ« ﻓﻲ أدﺑﻲ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺔ‬

‫اﻟﺒﺎﺣﺔ ‪ -‬ﻣﺎﺟﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫ﻳﺪﺷـﻦ ﺻﺎﺣـﺐ اﻟﺴـﻤﻮ‬ ‫اﻤﻠﻜـﻲ اﻷﻣـﺮ ﻣﺸـﺎري ﺑـﻦ‬ ‫ﺳـﻌﻮد ﺑﻦ ﻋﺒـﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﻣﺴـﺎء اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻷرﺑﻌﺎء ﺑﻤﻘـﺮ اﻟﻨﺎدي اﻷدﺑﻲ‬ ‫ﰲ اﻟﺒﺎﺣـﺔ‪ ،‬ﻛﺘﺎب »ﺷـﻌﺮﻳﺔ اﻟﻮﻃﻦ‬

‫وﻧﺸـﻴﺪ اﻟﺸـﻌﺮاء« اﻟـﺬي ﻃﺒﻌـﻪ‬ ‫اﻟﻨـﺎدي ﺑﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ اﻻﺣﺘﻔـﺎء ﺑﺎﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺜﺎﻟـﺚ واﻟﺜﻤﺎﻧﻦ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫ﻤﺆﻟﻔﻪ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻌﺎرف‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻀﻤﻦ اﻟﻜﺘﺎب ﻗﺮاءة ﰲ ﺧﻤﺴـﻦ‬ ‫وردة ﺷـﻌﺮﻳﺔ ﺗﻨﺒﺾ ﺑﺤﺐ اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﺑـﻦ ﻧﺼـﻮص وﻗﺼﺎﺋـﺪ وﻃﻨﻴـﺔ‬ ‫ودراﺳﺔ وﻣﻘﺎرﺑﺎت ﻧﻘﺪﻳﺔ ﻟﻌﺪد ﻣﻦ‬

‫اﻟﺸـﻌﺮاء اﻟﺒﺎرزﻳﻦ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺳﻴﺘﺤﺪث‬ ‫اﻤﺆﻟـﻒ ﺧـﻼل اﻷﻣﺴـﻴﺔ ﻋـﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﻹﺻـﺪار‪ ،‬وﻳﻘﺮأ ﺑﻌـﺾ اﻟﻨﺼﻮص‬ ‫اﻤﺨﺘـﺎرة اﻟﺘـﻲ ﺗﻀﻤﻨﻬـﺎ اﻟﻜﺘﺎب‪.‬‬ ‫وﰲ ﺧﺘﺎم اﻷﻣﺴـﻴﺔ ﺳﻴﻮﻗﻊ ﻋﲆ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﺴـﺦ اﻟﺘـﻲ ﺳـﻴﻘﺪﻣﻬﺎ ﻫﺪﻳﺔ‬ ‫ﻟﺠﻤﻬﻮر اﻟﻨﺎدي ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻋﱪ رﺋﻴـﺲ ﻧﺎدي اﻟﺒﺎﺣﺔ‬

‫اﻷدﺑـﻲ اﻷﺳـﺘﺎذ اﻟﺸـﺎﻋﺮ ﺣﺴـﻦ‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‪ ،‬ﺑﺎﺳـﻤﻪ وﺑﺎﺳـﻢ ﻣﺜﻘﻔﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺒﺎﺣـﺔ‪ ،‬ﻋﻦ ﺑﺎﻟﻎ اﻟﺸـﻜﺮ‬ ‫ﻷﻣـﺮ اﻤﻨﻄﻘﺔ ﻋﲆ ﻟﻔﺘﺘـﻪ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‪،‬‬ ‫وﻗـﺎل »ﻟﻄﺎﻤﺎ وﺟﺪﻧـﺎ ﺣﺮص اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻣﺸـﺎري ﺑﻦ ﺳـﻌﻮد اﻤﺴـﺘﻤﺮ ﻋﲆ‬ ‫أن ﺗﻜـﻮن ﻧﺸـﺎﻃﺎت أدﺑـﻲ اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﻣﻠﺒﻴـﺔ ﻟﺘﻄﻠﻌﺎت اﻤﺜﻘﻔـﻦ وﻣﻮاﻛﺒﺔ‬

‫اﻟﻌﺮﻓﺞ ﻟـ|‪ :‬ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﺮﻗﺼﺎت واﻟﻔﻨﻮن‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻟﻠﻄﻼب ﻳﻌﺰز ﻫﻮﻳﺘﻬﻢ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﺣﺴﻦ اﻟﺤﺮﺑﻲ‬ ‫ﻃﺎﻟـﺐ اﻟﻜﺎﺗـﺐ واﻟﺒﺎﺣـﺚ‬ ‫ﰲ اﻟﻔﻨـﻮن اﻟﺸـﻌﺒﻴﺔ ﻣﺤﻤـﺪ‬ ‫ﻋﺰﻳـﺰ اﻟﻌﺮﻓـﺞ‪ ،‬ﺑﺈدﺧـﺎل‬ ‫دروس اﻟﺮﻗﺼـﺎت اﻟﺸـﻌﺒﻴﺔ‬ ‫إﱃ اﻤﺪارس ﻟﻴﺘﻌ ّﻠﻤﻬﺎ اﻟﻄﻼب‬ ‫ﺿﻤﻦ اﻤﻨﺎﻫـﺞ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴـﺔ‪ ،‬ﻣﻨﺘﻘﺪا‬ ‫ﰲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴـﻪ ﻣﺎ وﺻﻔـﻪ ﺑﺎﻵراء‬ ‫اﻤﺘﺸـﺪدة اﻟﺘﻲ ّ‬ ‫ﺗﺮﺳـﺒﺖ ﻷﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫رﺑﻊ ﻗـﺮن ﻓﺨ ّﺮﺟﺖ ﺟﻴـﻼً ﻣﻬﺰوز‬ ‫اﻟﺜﻘـﺔ وﻓﺎﻗﺪا ً ﻟﻬﻮﻳﺘﻪ اﻟﺸـﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫ﺳـﺎﻫﻢ ﰲ ﻇﻬﻮر اﻷﻓـﻜﺎر اﻤﺘﻄﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﻌـﺎدي اﻟﻔـﻦ وﺗﻬﺎﺟـﻢ‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر اﻟﻌﺮﻓـﺞ ﰲ ﺣﺪﻳﺜـﻪ‬ ‫ﻟـ»اﻟﴩق« إﱃ أن اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺜﻴﻤـﻦ ‪ -‬رﺣﻤﻪ اﻟﻠـﻪ ‪ -‬ﻗﺪ ﺣﴬ‬ ‫ﰲ ﺣﻴﺎﺗـﻪ إﺣـﺪى ﺗﻠـﻚ اﻟﻌﺮﺿﺎت‬ ‫اﻟﺸـﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ اﻗـﱰح اﻟﻌﺮﻓﺞ أن‬ ‫ﺗﻜـﻮن ﺗﻠـﻚ اﻟـﺪروس ﻣﻮ ّزﻋﺔ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺴـﻨﻮات اﻟﺪراﺳـﻴّﺔ ﺑﺤﻴﺚ ﺗﺸﻤﻞ‬ ‫ﻛﻞ ﺳﻨﺔ رﻗﺼﺔ ﻣﻦ ﻣﻮروث ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫أو ﻣﺨـﻼف أو ﻣﺪﻳﻨـﺔ أو ﻗﺮﻳـﺔ‬ ‫ﻣﻌﻴّﻨـﺔ ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻧﺤـﺎء اﻟﻮﻃﻦ‪،‬‬ ‫وأن ﺗﻜـﻮن ﺗﻠـﻚ اﻟـﺪروس ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺑـﻦ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﻨﻈـﺮي واﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﻠﻤﺤﺎ إﱃ أن اﻟـﺪروس اﻟﻔﻨﻴﺔ ﺗﻌﺪ‬ ‫أوﱃ وأﻛﺜـﺮ ﻓﺎﺋـﺪة ﻣـﻦ ﺣﺼـﺺ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿـﺔ اﻟﺘـﻲ ﻗﺪ ّ‬ ‫ﺗﺒﺚ اﻟﺸـﺤﻨﺎء‬ ‫واﻟﺨﺼﻮﻣـﺎت ﺑـﻦ اﻟﻄـﻼب وﻗـﺪ‬ ‫ﺗﻨﺘﻬﻲ إﱃ اﻟﻌﺮاك ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء اﻟﺪوام‬ ‫اﻤـﺪرﳼ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻨﺘﻬـﻲ إﱃ أﺑﻌﺪ ﻣﻦ‬ ‫ذﻟﻚ‪ ،‬ﺑﻌﻜـﺲ اﻟﺮﻗﺼﺎت اﻟﺸـﻌﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳـﻮف ﺗﺠﻤﻊ ﺑﻴﻨﻬﻢ وﺗﻤﺪّﻫﻢ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺮﻓﺞ‬

‫ﻧﺠـﺪ ﺷـﻴﻮع اﺳـﺘﺨﺪام اﻟﺨﻨﺠـﺮ‬ ‫ﰲ رﻗﺼـﺎت »اﻟﺨﻄـﻮة« و»اﻟﱪع«‬ ‫و»اﻟﺤـﺮب«‪ ..‬وﻏﺮﻫـﺎ‪ ،‬وﻫﻨـﺎك ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺘﻢ اﻻﺳـﺘﻐﻨﺎء ﰲ أداﺋﻬﺎ ﻋﻦ ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺼﺎ واﻟﺴـﻴﻒ واﻟﺨﻨﺠﺮ‪ ،‬وﺗﺆدى‬ ‫ﻋـﱪ ﺗﻜﺎﺗﻒ اﻷﻳـﺪي واﻟﻘﻔﺰ ﻟﻸﻣﺎم‬ ‫واﻟﺨﻠـﻒ ﻣﺜﻞ رﻗﺼـﺔ »اﻟﺰاﻣﻞ« ﰲ‬ ‫ﻧﺠـﺮان وﻣﻨﺎﻃﻖ ﺟﻨـﻮب اﻟﺠﺰﻳﺮة‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﺸـﺎﺑﻪ رﻗﺼـﺔ‬ ‫»اﻟﺪﺑﻜﺔ« ﰲ ﺷـﻤﺎل اﻟﺠﺰﻳﺮة وﻋﻨﺪ‬ ‫ﻋـﺮب اﻟﺸـﻤﺎل‪ ،‬إﻻ أن »اﻟﺪﺑﻜـﺔ«‬ ‫ﻳﺘﻢ اﻻﻟﺘﻔـﺎف ﻓﻴﻬﺎ ﺣﻮل داﺋﺮة ﻣﻊ‬ ‫ﺑﻌـﺾ اﻟﺘﻐﻴـﺮات ﰲ اﻹﻳﻘـﺎع اﻟﺘﻲ‬

‫رﻗﺼﺔ اﺳﺘﻌﺮاﺿﻴﺔ ﺷﻌﺒﻴﺔ‬ ‫ﺗﻄﺮأ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ إﱃ أﺧﺮى‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل اﻟﻌﺮﻓـﺞ إن ﺟﻤﻴـﻊ ﺗﻠـﻚ‬ ‫اﻟﺮﻗﺼـﺎت ﻣﺮﺗﺒﻄـﺔ ﺑﺎﻟﺸـﻌﺮ‬ ‫اﻟﺸـﻌﺒﻲ اﻟـﺬي ﻳﺘـﻢ اﻟﻐﻨـﺎء ﻓﻴـﻪ‬ ‫ارﺗﺠـﺎﻻ ً أو ﺗﺮدﻳﺪ إﺣﺪى اﻤﻮروﺛﺎت‬ ‫أو اﻟﻐﻨﺎء ﻋﲆ إﻳﻘﺎع وزﻧﻪ اﻟﺸﻌﺮي‪،‬‬ ‫ﻓـ«اﻟـﱪع« ﻣﺜـﻼ وإن اﺧﺘﻠﻒ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘـﺔ إﱃ أﺧﺮى ﰲ ﺷـﻜﻠﻪ إﻻ أﻧﻪ‬ ‫ﻏﺎﻟﺒـﺎ ً ﻣﺎ ﻳﺘﻢ اﻹﻳﻘـﺎع ﻓﻴﻪ ﻋﲆ ﺑﻴﺖ‬ ‫أو ﻣﺠﻤﻮﻋـﺔ أﺑﻴـﺎت ﰲ ﻛﻞ ﻣﺮة ﻋﲆ‬ ‫وزن »ﻣﻔﺎﻋﻠﺘـﻦ ﻣﻔﺎﻋﻠﺘﻦ ﻓﻌﻮﻟﻦ«‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤـﺎ رﻗﺼـﺔ »اﻟﺰاﻣﻞ« ﻏﺎﻟﺒـﺎ ً ﻣﺎ‬

‫ﻳﻜﻮن ﺷﻌﺮﻫﺎ ﻋﲆ وزن »ﻣﺴﺘﻔﻌﻠﻦ‬ ‫ﻣﺴـﺘﻔﻌﻠﻦ ﻣﺴـﺘﻔﻌﻠﻦ«‪ ،‬واﻟﻌﺮﺿﺔ‬ ‫اﻟﻨﺠﺪﻳـﺔ ﻋـﲆ »ﻓﺎﻋﻼﺗـﻦ ﻓﺎﻋﻠـﻦ‬ ‫ﻓﺎﻋﻼﺗﻦ«‪ ،‬وأﻫﻠﻴﻞ اﻟﻠﻴﻞ ﻋﲆ »ﻓﺎﻋﻠﻦ‬ ‫ﻓﺎﻋﻠـﻦ ﻓﺎﻋﻠـﻦ ﻓﺎﻋﻠـﻦ ﻓﺎﻋﻠـﻦ«‪،‬‬ ‫وﻛﻞ اﻟﺮﻗﺼـﺎت ﺗﺄﺗـﻲ ﻣﺼﺎﺣﺒـﺔ‬ ‫ﻷﻟﺤﺎن وﻃﺮق وإﻳﻘﺎﻋﺎت ﻷﺷـﻌﺎر‬ ‫ﺷﻌﺒﻴﺔ ﺗﻨﺸﺪ ﺷـﻔﺎﻫﻴﺎ ً وﺗﺨﺘﻠﻒ ﰲ‬ ‫أوزاﻧﻬـﺎ‪ ،‬ﻣﺜﻞ »اﻟﺪﺣـﺔ« اﻟﺘﻲ ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﻋـﲆ »ﻓﻌﻠﻦ ﻓﻌﻠﻦ ﻓﻌﻠـﻦ ﻓﻌﻠﻦ« أو‬ ‫اﻟﻌﺮﺿـﺔ اﻟﻨﺠﺪﻳـﺔ ﻋـﲆ »ﻓﺎﻋﻼﺗﻦ‬ ‫ﻓﺎﻋﻠﻦ ﻓﺎﻋﻼﺗﻦ ﻓﺎﻋﻠﻦ«‪ ،‬وﻏﺮﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻷوزان اﻟﺸﻌﺮﻳﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺣﺎﺋﻞ ‪ -‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺤﺎﻣﺪ‬ ‫ﻋﻘـﺪ اﻟﻨـﺎدي اﻷدﺑـﻲ اﻟﺜﻘﺎﰲ‬ ‫ﰲ ﻣﺪﻳﻨـﺔ ﺣﺎﺋﻞ أﻣـﺲ اﻷول‪،‬‬ ‫ﻣﺤـﺎﴐة ﺑﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ اﻟﻴـﻮم‬ ‫اﻟﻮﻃﻨـﻲ اﻟــ‪ 83‬ﻟﻠﻤﻤﻠﻜـﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬أﻟﻘﺎﻫـﺎ‬ ‫ﻛﻞ ﻣـﻦ‪ :‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﻠﻴـﻒ ﺑﻦ ﺻﻐﺮ‬ ‫اﻟﺸـﻤﺮي‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻓﻬـﺪ اﻟﻌﻮﻧﻲ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﰲ اﻟﻘﺎﻋﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺑﻤﻘﺮ اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﰲ ﺣﻲ اﻟﺤﻮازم ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺣﺎﺋﻞ‪.‬‬ ‫وﰲ ﺑﺪاﻳـﺔ اﻤﺤـﺎﴐة اﻟﺘـﻲ أدارﻫـﺎ‬ ‫ﻧﺎﺋـﺐ رﺋﻴـﺲ ﻣﺠﻠـﺲ إدارة اﻟﻨﺎدي‬ ‫اﻷدﺑﻲ اﻟﺜﻘﺎﰲ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎﺋﻞ رﺷﻴﺪ‬ ‫اﻟﺼﻘﺮي‪ ،‬ﴎد اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﻬﺪ اﻟﻌﻮﻧﻲ‬ ‫ﻧﺒـﺬة ﻋـﻦ ﺣﻴـﺎة ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ‬ ‫اﻟﴩﻳﻔﻦ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻣـﻦ ﻣﻮﻟـﺪه إﱃ ﺗﻮﻟﻴﻪ اﻟﺤﻜـﻢ‪ّ ،‬‬ ‫وﺑﻦ‬ ‫ﺧـﻼل ﻣﺤﺎﴐﺗـﻪ ﻛـ ّﻢ اﻤﻨﺠـﺰات‬ ‫واﻤﺸـﺎرﻳﻊ واﻟﻨﻬﻀـﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﰲ ﻋﻬﺪه اﻟﺰاﻫﺮ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻄـ ّﺮق اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻌﻮﻧﻲ إﱃ دور‬ ‫اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﰲ اﻻﻧﺘﺼـﺎر ﻟﺤﻘﻮق‬

‫ﺗﺸـﺎرك ﻓﺮﻗـﺔ رﻣـﻮش اﻤﴪﺣﻴـﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺮض اﻤﴪﺣﻲ ﺳـﻴﺪ اﻟﺠﻤﺎﺟﻢ‬ ‫ﻣـﻦ ﺗﺄﻟﻴـﻒ إﺑﺮاﻫﻴـﻢ اﻟﺤﺎرﺛـﻲ‬ ‫وإﺧـﺮاج ﻣﻌﺘـﺰ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠـﻪ‪ ،‬ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴـﺎت ﻣﻬﺮﺟـﺎن اﻟﺼـﻮاري‬ ‫اﻤﴪﺣـﻲ ﻟﻠﺸـﺒﺎب ﰲ دورﺗـﻪ اﻟﺘﺎﺳـﻌﺔ‬

‫ﻧﻨﺎﻗﺸﻬﺎ وﻧﻄﺮﺣﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛـﺮ أن ﻣﻬﺮﺟـﺎن ﻣـﴪح‬ ‫اﻟﺼﻮاري ﺳـﻴﻨﻄﻠﻖ ﰲ اﻟﺴﺎﺑﻊ واﻟﻌﴩﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺷـﻬﺮ ﺳـﺒﺘﻤﱪ وﺗﺘﻨﺎﻓـﺲ ﻓﻴﻪ ﻋﴩة‬ ‫ﻋﺮوض ﻣﴪﺣﻴﺔ ﺗﺴـﻌﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳـﻦ وﻋـﺮض واﺣﺪ ﻣﻦ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﱃ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 150‬ﻣﴪﺣﻴًﺎ ﰲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺘﻈﺎﻫﺮة اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪.‬‬

‫»أﻳﺎم ﻧﻘﺶ ﻟ‪µ‬ﻓﻼم اﻟﻘﺼﻴﺮة ‪ «٢٠١٣‬ﻳﻨﻄﻠﻖ ﻏﺪ ًا ﺑﺤﻔﻞ اﻟﺴﺠﺎدة اﻟﺤﻤﺮاء ﻓﻲ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬ ‫اﻤﻨﺎﻣﺔ ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﻳﻨﻄﻠﻖ ﻏﺪا ً اﻟﺨﻤﻴﺲ ﻣﻬﺮﺟﺎن‬ ‫»أﻳﺎم ﻧﻘﺶ ﻟﻸﻓﻼم اﻟﻘﺼﺮة«‬ ‫ﻛﺄﻛـﱪ ﻣﻬﺮﺟـﺎن ﻣـﻦ ﻧﻮﻋﻪ‬ ‫ﻟﻸﻓﻼم اﻟﺴـﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ اﻟﻘﺼﺮة‬ ‫ﰲ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‪ ،‬ووﻓﻘـﺎ ً ﻟﱪﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻋﻤﻞ اﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟـﺬي ﺗﻨﻈﻤﻪ ﻧﻘﺶ‬ ‫ﺟﺎﻟـﺮي ﻋـﲆ ﻣـﺪار ‪ 3‬أﻳـﺎم‪ ،‬ﻓﺈن‬ ‫اﻤﻬﺮﺟﺎن ﺳـﻴﻨﻄﻠﻖ ﺑﺸﻜﻞ رﺳﻤﻲ‬ ‫ﺑﺤﻔـﻞ أودي »اﻟﺴـﺠﺎدة اﻟﺤﻤﺮاء«‬ ‫ﻣﺴﺎء اﻟﺨﻤﻴﺲ ﻋﻨﺪ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ‬ ‫واﻟﻨﺼﻒ ﻣﺴـﺎ ًء ﰲ ﻣﺠﻤﻊ اﻟﺴـﻴﻒ‬ ‫ﰲ اﻟﻌﺎﺻﻤـﺔ اﻤﻨﺎﻣـﺔ‪ ،‬وﻳﺸـﺎرك ﰲ‬ ‫اﻟﺤﻔـﻞ أﻛﺜـﺮ ﻣﻦ ‪ 300‬ﺷـﺨﺼﻴﺔ‬ ‫دﺑﻠﻮﻣﺎﺳـﻴﺔ ﻣـﻦ ﺳـﻔﺮاء اﻟـﺪول‬ ‫اﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﰲ اﻤﻬﺮﺟـﺎن‪ ،‬ووزراء‪،‬‬ ‫وﻣﺨﺮﺟـﻦ‪ ،‬وﻓﻨﺎﻧـﻦ‪ ،‬وﻛﺘﱠـﺎب‪،‬‬ ‫وﺻﺤﻔﻴـﻦ وﺷـﺨﺼﻴﺎت أﺧـﺮى‪.‬‬ ‫وﻳﺘﺒـﻊ ﺣﻔـﻞ أودي »اﻟﺴـﺠﺎدة‬ ‫اﻟﺤﻤـﺮاء« ﺣﻔﻞ اﻻﻓﺘﺘﺎح اﻟﺬي ﻳﻘﺎم‬ ‫ﰲ ﺳـﻴﻨﻤﺎ ﻣﺠﻤﻊ اﻟﺴـﻴﻒ‪ ،‬ﻟﻴﺘﺒﻌﻪ‬

‫اﻟﻤﺴﻘﻄﻲ‪ :‬اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻓﺮﺻﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﻟﻠﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﺗﺠﺎرب ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫ﻋﺮض ﻓﻴﻠﻢ اﻻﻓﺘﺘـﺎح »ﻇﻞ اﻟﺒﺤﺮ«‬ ‫ﻟﻠﻤﺨﺮج اﻹﻣﺎراﺗﻲ ﻧﻮاف اﻟﺠﻨﺎﺣﻲ‪.‬‬ ‫وﰲ ﻫـﺬا اﻟﺸـﺄن ﻗﺎل ﻣﺎﻟـﻚ ﻧﻘﺶ‬ ‫ﺟﺎﻟـﺮي ورﺋﻴـﺲ ﻣﻬﺮﺟـﺎن أﻳـﺎم‬ ‫ﻧﻘـﺶ‪» :‬إن اﻤﻬﺮﺟﺎن ﻓﺮﺻﺔ ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫ﻟﺼﻨﱠﺎع اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻴﻦ ﻟﻼﻟﺘﻘﺎء‬ ‫ﻣﻊ اﻤﻬﺘﻤﻦ ﺑﺎﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻬﻮر‬ ‫واﻤﺨﺘﺼﻦ ﻟﺘﻘﻴﻴﻢ اﻷﻓﻼم واﻟﺘﻌﺮف‬ ‫ﻋـﲆ وﺟﻬـﺎت ﻧﻈﺮﻫـﻢ« ‪،‬وأﺿﺎف‬ ‫اﻤﺴـﻘﻄﻲ‪» :‬إن أﻳـﺎم ﻧﻘﺶ ﻟﻸﻓﻼم‬ ‫اﻟﻘﺼﺮة ﻳﻮﻓﺮ ﻓﺮﺻﺔ ﻤﺸﺎﻫﺪة ﺑﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﻦ أﻓﻀﻞ اﻷﻓﻼم اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ اﻟﺤﺎﺋﺰة‬ ‫ﻋﲆ ﺟﻮاﺋﺰ دوﻟﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﻳﻌـﺮض اﻤﻬﺮﺟﺎن ﻋﲆ ﺷﺎﺷـﺎت‬ ‫ﺳـﻴﻨﻤﺎ اﻟﺴـﻴﻒ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 85‬ﻓﻴﻠﻤﺎ ً‬ ‫ﻷﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 50‬ﻣﺨﺮﺟﺎ ً ﻳﻨﺘﻤﻮن ﻷﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣـﻦ ‪ 10‬دول ﺑﻠﻐﺎت ﻣﺘﻌﺪدة‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ﺑـﻦ اﻷﻓـﻼم اﻤﺸـﺎرﻛﺔ ‪ 10‬أﻓـﻼم‬ ‫ﺗﻌـﺮض أول ﻣـﺮة ﻋـﲆ اﻟﺸﺎﺷـﺔ‪.‬‬

‫وﺣـﻮل ﻫـﺬا اﻤﻮﺿـﻮع أﻋـﺮب‬ ‫اﻤﺴـﻘﻄﻲ ﻋﻦ أﻣﻠـﻪ ﰲ »أﻻ ﺗﻘﺘﴫ‬ ‫ﻣﺸـﺎرﻛﺔ اﻟﺠﻤﻬﻮر ﻋﲆ ﺣﻀﻮرﻫﻢ‬ ‫ﻋﺮوض اﻷﻓﻼم ﻓﻘﻂ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ﺣﻀﻮر‬ ‫ورش اﻟﻌﻤﻞ اﻤﺪرﺟﺔ ﺿﻤﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻋﻤﻞ اﻤﻬﺮﺟﺎن أﻳﻀﺎً«‪.‬‬ ‫وﻳﺸـﻬﺪ »أﻳﺎم ﻧﻘﺶ« ﺛﻼث ﻧﺪوات‬ ‫وﺣﻠﻘـﺎت ﻧﻘﺎﺷـﻴﺔ ﻳﺸـﺎرك ﻓﻴﻬـﺎ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼﻮن‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳـﺘﻘﺎم اﻟﻨﺪوة‬ ‫اﻷوﱃ ﺣـﻮل اﻟﺴـﻴﻨﻤﺎ ﰲ اﻹﻣـﺎرات‬ ‫وﻧﻈﺮة ﺗﻘﻴﻴﻤﻴﺔ ﻟﻬـﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺘﺤﺪث‬ ‫اﻟﻨـﺪوة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﻦ ﻣﻔﻬـﻮم اﻟﻔﻴﻠﻢ‬ ‫اﻟﻘﺼﺮ‪ ،‬أﻣـﺎ اﻟﻨﺪوة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻓﺘﻄﺮح‬ ‫ﻣﻮﺿـﻮع اﻟﺴـﻴﻨﻤﺎ ﰲ اﻟﺒﺤﺮﻳـﻦ‬ ‫وﺗﻘﻴﻴـﻢ اﻷﻓـﻼم اﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﰲ‬ ‫اﻤﻬﺮﺟﺎن‪.‬‬ ‫وﻳﻀـﺎف إﱃ ﻓﻌﺎﻟﻴـﺎت اﻤﻬﺮﺟـﺎن‬ ‫ﻫـﺬا اﻟﻌـﺎم ﻓﻌﺎﻟﻴـﺔ »ﻟﻴﻠـﺔ ﺧﻴـﺎر‬ ‫اﻤﺨﺮﺟﻦ« اﻟﺘﻲ ﺳـﺘﺠﺮى ﰲ اﻟﻠﻴﻠﺔ‬

‫ﻣﻠﺼﻖ »أﻳﺎم ﻧﻘﺶ«‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ اﻤﻬﺮﺟﺎن‪ ،‬وﻳﺸﺎرك ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﻬﺮﺟﺎن دﺑﻲ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ اﻟﺪوﱄ ﺑـ‬

‫‪ 5‬أﻓﻼم ﺳـﺎﻫﻤﺖ ﰲ ﺻﻨﻊ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‬ ‫اﻹﻣﺎراﺗﻴﺔ‪.‬‬

‫أﻣـﺎ اﻟﻠﻴﻠـﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻓﺴﺘﺸـﻬﺪ ﺧﺘﺎم‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻤﻬﺮﺟﺎن ﺑﺈﻋﻼن اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ‬ ‫ﰲ ﺟﻮاﺋـﺰ ﺳـﺒﻼش ﻧﻘـﺶ ﻟﻺﺑﺪاع‬ ‫ﰲ اﻟﻔﻴﻠـﻢ اﻟﺒﺤﺮﻳﻨـﻲ اﻤﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ‪8‬‬ ‫ﺟﻮاﺋـﺰ وﻫﻲ‪ :‬أﻓﻀـﻞ ﻓﻴﻠﻢ‪ ،‬أﻓﻀﻞ‬ ‫إﺧﺮاج‪ ،‬أﻓﻀﻞ ﺗﺼﻮﻳﺮ ﺳـﻴﻨﻤﺎﺋﻲ‪،‬‬ ‫أﻓﻀﻞ ﺳـﻴﻨﺎرﻳﻮ‪ ،‬أﻓﻀﻞ ﻣﻮﺳﻴﻘﻰ‪،‬‬ ‫أﻓﻀـﻞ ﻣﻮﻧﺘـﺎج‪ ،‬أﻓﻀـﻞ ﻫﻨﺪﺳـﺔ‬ ‫ﺻﻮت‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ أﻓﻀﻞ ﻣﺆﺛﺮات‬ ‫ﺧﺎﺻـﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺳـﻴﺘﻢ إﻋـﻼن ﺟﺎﺋﺰة‬ ‫اﻟﺠﻤﻬـﻮر اﻟﺘﻲ ﺳـﻴﻘﻮم اﻟﺠﻤﻬﻮر‬ ‫ﻧﻔﺴـﻪ ﺑﺎﻟﺘﺼﻮﻳـﺖ ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﻷﻓﻀﻞ‬ ‫ﻓﻴﻠﻢ ﻳﺸﺎﻫﺪه ﻋﲆ ﺷﺎﺷﺎت اﻟﻌﺮض‪.‬‬ ‫وﻣـﻦ اﻤﻘـﺮر أن ﺗﻔﺘـﺢ ﺻـﺎﻻت‬ ‫اﻟﺴـﻴﻨﻤﺎ أﺑﻮاﺑﻬـﺎ أﻣـﺎم اﻟﺠﻤﻬـﻮر‬ ‫ﻤﺸـﺎﻫﺪة اﻷﻓـﻼم اﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﻣﻨـﺬ‬ ‫اﻟﻌﺎﴍة ﺻﺒﺎﺣﺎ ً وﺗﻐﻠﻖ ﻋﻨﺪ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻋـﴩة ﻟﻴﻼً‪ ،‬وذﻟﻚ اﻋﺘﺒﺎرا ً ﻣﻦ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻷول ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن وﺣﺘﻰ ﻳﻮم اﻟﺨﺘﺎم‪.‬‬

‫ﺑﺎﻟﻤﺨﺘﺼﺮ‬

‫أﺑﻬﺎ ‪ -‬ﻋﲇ ﻓﺎﻳﻊ‬

‫ﺑﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳـﻦ‪ ،‬اﻟﺠﺪﻳـﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛـﺮ أن‬ ‫ﻋـﺮض ﺳـﻴﺪ اﻟﺠﻤﺎﺟﻢ ﺣﺼـﻞ ﻋﲆ ﺛﻼث‬ ‫ﺟﻮاﺋﺰ ﺿﻤﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴـﺎت ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫ﻟﻠﻌﺮوض اﻟﻘﺼﺮة‪.‬‬ ‫اﻤﺨﺮج ﻣﻌﺘـﺰ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻗـﺎل إن اﻟﻌﺮض‬ ‫ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﲆ اﻟﺼﻮﺿﻮﻟﻮﻧﻴـﺔ ﺑﻜﻞ أﺑﻌﺎدﻫﺎ‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻣﺤﺎوﻟـﺔ ﻟﻨﻘﻞ اﻟﻔﻀـﺎء اﻤﴪﺣﻲ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﻌﻠﺒـﺔ اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ إﱃ ﺣـﻮض ﻣﻤﺘﻠﺊ‬

‫ﺑﺎﻤﺎء‪ ،‬وﻗـﺎل اﻟﻌﺒﺪاﻟﻠـﻪ‪ :‬ﻋﻤﻠﻨﺎ ﻋﲆ درﺟﺔ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﺮﻣﺰﻳـﺔ ﻟﺠﻌـﻞ ﻋﻨـﺎﴏ اﻻﺗﺼـﺎل‬ ‫ﻣﺘﺤﻘﻘـﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻔﺎﻋـﻞ اﻟﺠﻤﻬﻮر ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻌـﺮض ﻋـﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻗﺮﺑﻬـﻢ واﺣﺘﻜﺎﻛﻬﻢ‬ ‫اﻤﺒﺎﴍ وإﻣﻜﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺳـﺘﻜﻮن ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣـﻦ ﺧـﻼل ﺗﻘﺪﻳـﻢ اﻤﺸـﻬﺪﻳﺔ اﻟﺒﴫﻳـﺔ‬ ‫وﺗﻄﻌﻴﻤﻬﺎ ﺑﻠﻮﺣﺎت ﻣﻴﺴـﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ ﺗﺴﺎﻫﻢ‬ ‫ﰲ إﻳﺼﺎل ﻓﻜﺮﺗﻨﺎ اﻟﺘﻲ ﻧﺤﺎول اﻟﺪوران ﰲ‬

‫اﻤـﺮأة ودﺧﻮﻟﻬـﺎ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸـﻮرى‪،‬‬ ‫وأﺷـﺎر اﻤﺤـﺎﴐ إﱃ اﻟﺴﻴﺎﺳـﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ ﻟﻠﻤﻠـﻚ ووﻗﻮﻓـﻪ ﻣﻊ دﻋﻢ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳـﺎ اﻟﻌﺎدﻟـﺔ وأﻣﻮر اﻤﺴـﻠﻤﻦ‬ ‫ﻛﺎﻓـﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ دوره ﰲ ﺣﻮار اﻷدﻳﺎن‪،‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ اﺳـﺘﻌﺎن اﻤﺤـﺎﴐ ﺑﺒﻌـﺾ‬ ‫ﻣﻘﺎﻃـﻊ اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ ﻣﻦ ﺧـﻼل اﻟﻌﺮض‬ ‫اﻟﺤﺎﺳـﻮﺑﻲ اﻤﺮﺋـﻲ أﻣـﺎم اﻟﺤﻀﻮر‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﻮﺿـﺢ ﻛﻠﻤـﺎت وﺗﻮﺟﻴﻬـﺎت‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻦ‪،‬‬ ‫وإﻧﺴﺎﻧﻴﺘﻪ ﰲ ﺑﻌﺾ اﻤﻮاﻗﻒ اﻤﺆﺛﺮة‪.‬‬ ‫ﺛـ ّﻢ ﺗﺤﺪث اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﻠﻴﻒ اﻟﺸـﻤﺮي‬ ‫ﻋﻦ ﺟﻼﻟﺔ اﻤﺆﺳـﺲ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤـﻦ‪ ،‬ذاﻛـﺮا ً ﺻﻔﺎﺗـﻪ‬ ‫وﺳﺮﺗﻪ وﻣﻮﻟﺪه وﻓﺮوﺳﻴﺘﻪ وﺣﻴﺎﺗﻪ ﰲ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ وﻋﻼﻗﺎﺗﻪ ﻫﻨﺎك ﺣﺘﻰ ﺧﺮوﺟﻪ‬ ‫ﻟﻔﺘﺢ اﻟﺮﻳﺎض‪ .‬وﰲ ا ُﻤﺪاﺧﻼت ﺗﺤﺪث‬ ‫رﺋﻴـﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﻨـﺎدي اﻷدﺑﻲ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﰲ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎﺋﻞ ﻧﺎﻳﻒ اﻤﻬﻴﻠﺐ‬ ‫ﻋﻦ أن ﺣـﺪث ﺗﻮﺣﻴﺪ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻫﻮ أﻫﻢ‬ ‫وأﻗـﻮى وﺣـﺪة وﻃﻨﻴـﺔ ﺗﺤﻘﻘـﺖ ﰲ‬ ‫اﻟﻘـﺮن اﻟﻌﴩﻳﻦ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ ً اﻹرث اﻟﺪﻳﻨﻲ‬ ‫واﻟﺴـﻴﺎﳼ واﻻﻗﺘﺼـﺎدي واﻤﻜﺎﻧـﺔ‬

‫اﻤﻤﻴـﺰة ﻟﻠﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻟﺘـﻲ ﻧﺘﺬﻛﺮﻫـﺎ‬ ‫وﻧﻌﻴﺸـﻬﺎ ﰲ ﻫﺬا اﻟﻴﻮم‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ وﺟﺐ‬ ‫اﻟﺘﻜﺎﺗﻒ واﻟﺘﻌﺎون‪ ،‬ﺛﻢ ﺷﻜﺮ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻋﲆ ﺣﻀﻮرﻫﻢ وﺗﻔﺎﻋﻠﻬﻢ‪.‬‬ ‫وداﺧـﻞ ﻋﻀـﻮ اﻟﺠﻤﻌﻴـﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨـﺎدي اﻷدﺑﻲ اﻟﺜﻘـﺎﰲ ﺑﺤﺎﺋﻞ ﺧﻠﻒ‬ ‫اﻟﺤـﴩ ﻣﺒﻴﻨـﺎ ً ﻓﺨـﺮه واﻋﺘـﺰازه‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﻃـﻦ‪ ،‬ﻣﻨﻮﱢﻫـﺎ ﺑﺄﻫﻤﻴّـﺔ اﻟﺤﺎﺟﺎت‬ ‫اﻷﺳﺎﺳـﻴﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃـﻦ ﻣـﻦ ﺳـﻜﻦ‬ ‫وﺗﻮﻇﻴـﻒ‪ ،‬وﻃﺎﻟﺐ ﺑﺈﻳﺼـﺎل ﺻﻮت‬ ‫ﻫـﺬه اﻤﻄﺎﻟـﺐ إﱃ ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ‬ ‫اﻟﴩﻳﻔـﻦ‪ ،‬ودﻋـﺎ ﻟـﻪ ﺑﻄـﻮل اﻟﻌﻤﺮ‬ ‫واﻟﺘﻮﻓﻴـﻖ‪ .‬وﰲ ﻣﺪاﺧﻠﺔ أﺧﺮى ﺗﺤﺪّث‬ ‫اﻤﻬﻨﺪس ﺣﺴـﻨﻲ ﺟﱪ ﻣﺒﻴﻨـﺎ ً أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﻫـﺬا اﻟﻴـﻮم وأﻧـﻪ ﺗﺠﺮﺑـﺔ ﺗﻮﺣﻴﺪﻳﺔ‬ ‫ﻓﺮﻳـﺪة ﰲ ﻫﺬا اﻟﻘﺮن‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ً اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﺑﺘﻄﻮﻳـﺮ ذواﺗﻬـﻢ وﺗﻘﺪﻳـﻢ اﻟﻌﻄـﺎء‬ ‫ﻟﻠﻮﻃـﻦ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻫﻨﺄ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ إدارة‬ ‫اﻟﻨـﺎدي اﻷدﺑـﻲ اﻟﺜﻘـﺎﰲ ﰲ ﻣﻨﻄﻘـﺔ‬ ‫ﺣﺎﺋﻞ اﻷﺳـﺘﺎذ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﺳﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﻠﺤﻴﺪان اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﻬﺬا اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ً‬ ‫أوﻟﻴـﺎء اﻷﻣـﻮر ﺑﺎﻟﺘﺤﺪث ﻋـﻦ ﻧﻌﻤﺔ‬ ‫اﻷﻣﻦ واﻟﻨﻬﻀﺔ ﻷﺑﻨﺎﺋﻬﻢ‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻷﻣﺴﻴﺔ‬

‫»ﺳﻴﺪ اﻟﺠﻤﺎﺟﻢ« ﻳﻤﺜﻞ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﺼﻮاري ﺑﺎﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬ ‫ﻓﻠﻜﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﰲ ﺣـﻦ ﻗـﺎل ﻣﺆﻟـﻒ اﻟﻌﻤـﻞ إﺑﺮاﻫﻴـﻢ‬ ‫اﻟﺤﺎرﺛـﻲ‪ :‬ﻋﻦ ﺳـﻴﺪ اﻟﺠﻤﺎﺟﻢ ﻫﻮ ﻋﺮض‬ ‫ﻣﴪﺣـﻲ ﻳﻨﺎﻗـﺶ اﻟﺤﻴـﺎة ﺑـﻜﻞ أﺑﻌﺎدﻫﺎ‬ ‫وﻳﻨﺎﻗﺶ ﺑﺸـﻜﻞ دﻗﻴﻖ ﻓﻜﺮة اﻟﺘﺼﺎﻟﺢ ﻣﻊ‬ ‫اﻤـﻮت‪ ،‬اﻟﺠﺎﻣـﺪ ﻳﺨﺎﻃﺐ اﻤﺘﺤـﺮك‪ ،‬اﻤﻴﺖ‬ ‫ﻳﺘﺤﻜـﻢ ﰲ اﻟﺤﻲ‪ ،‬ﺟﻤﻠﺔ ﻣـﻦ اﻤﺘﻨﺎﻗﻀﺎت‬ ‫ﺗـﺪور ﰲ ﻓﻠـﻚ اﻟﻘﻀﻴـﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺤـﺎول أن‬

‫‪culture@alsharq.net.sa‬‬

‫‪19‬‬

‫»أدﺑﻲ ﺣﺎﺋﻞ« ﻳﻨﻈﻢ ﻣﺤﺎﺿﺮة ﻋﻦ ﺣﻴﺎة‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺲ وﻋﻦ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬

‫ﺧﺮﺟﺖ ﺟﻴﻼ ﻳﻌﺎدي اﻟﻔﻦ‬ ‫ﺣﺼﺺ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻗﺪ ﺗﺒﺚ اﻟﺸﺤﻨﺎء ﺧﻼﻓﺎ ﻟﻠﻔﻨﻮن اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪ ..‬وا™راء اﻟﻤﺘﺸﺪدة ّ‬

‫ﺑﺎﻷﻟﻔـﺔ واﻤﺤﺒّﺔ واﻟﺘﻌـﺎون واﻤﺮح‪،‬‬ ‫ﺣﺴـﺐﻗﻮﻟﻪ‪.‬‬ ‫وذﻛـﺮ اﻟﺒﺎﺣﺚ اﻟﻌﺮﻓﺞ »أن اﻤﺘﻤﻌّ ﻦ‬ ‫ﰲ اﻟﺮﻗﺼـﺎت اﻟﺸـﻌﺒﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ أﻳّﺎ ً‬ ‫ﻛﺎن ﻣﻮﻗﻌﻬـﺎ اﻟﺠﻐﺮاﰲ‪ ،‬ﺳـﻮاء ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻋﺮب اﻟﺸﻤﺎل أو ﻋﺮب اﻟﺠﻨﻮب‪ ،‬وﰲ‬ ‫اﻤﴩق اﻟﻌﺮﺑـﻲ أو ﻣﻐﺮﺑﻪ‪ ،‬ﻳﻼﺣﻆ‬ ‫ﻣـﺪى أﺻﺎﻟـﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﻬﻮﻳّﺔ وﺗﺸـﺎﺑﻪ‬ ‫اﻟﺮﻗﺼﺎت ﻣﻊ ﺑﻌﻀﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ أﻧﻨﺎ‬ ‫ﻧﻼﺣﻆ ﻣﺜﻼ ﺗﺸـﺎﺑﻪ رﻗﺼﺔ »أﻫﻠﻴﻞ‬ ‫اﻟﻠﻴﻞ« اﻟﺠﺰاﺋﺮي ﻣﻊ رﻗﺼﺎت أﻫﺎﱄ‬ ‫اﻟﺼﻌﻴﺪ ﰲ ﻣـﴫ ﻣﺜﻞ »اﻟﺘﺤﻄﻴﺐ«‬ ‫و»اﻟﺘﺤﺠﻴﻞ« و»اﻟﻜـﻒ«‪ ..‬وﻏﺮﻫﺎ‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻊ رﻗﺼﺔ أﻫﺎﱄ »ﺳﻘﻄﺮى«‬ ‫ﰲ اﻟﻴﻤﻦ ﻋﱪ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻌﺼﺎ‪ ،‬وإن‬ ‫ﻛﺎﻧـﺖ اﻟﺮﻗﺼـﺔ اﻟﺴـﻘﻄﺮﻳﺔ أﻗﺮب‬ ‫إﱃ اﻟﺮﻗﺼـﺔ اﻟﻨﺠﺪﻳـﺔ ﺑﺎﺳـﺘﺜﻨﺎء‬ ‫اﺳـﺘﺨﺪام أﻫـﺎﱄ ﻧﺠـﺪ اﻟﺴـﻴﻮف‬ ‫ﺑﺪﻻ ً ﻣـﻦ اﻟﻌﴢ‪ ،‬وأﻧـﻪ ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ إﱃ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓـﺔ اﻟﺮﻗﺺ اﻟﺸـﻌﺒﻲ اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ‬

‫ﻤﺴـﺘﺠﺪات اﻟﻌﴫ‪ ،‬ﻓﺴﻤﻮه ﻣﺜﻘﻒ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪرﺟـﺔ اﻷوﱃ وﻳﻌـﻲ ﺗﻤﺎﻣـﺎ ً‬ ‫دور اﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ ﰲ اﻟﻨﻬـﻮض ﺑﻮﻋـﻲ‬ ‫اﻤﺠﺘﻤﻌـﺎت ورﻗﻴﻬـﺎ«‪ ،‬وﺗﻤﻨـﻰ‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧـﻲ ﰲ ﺧﺘـﺎم ﺗﴫﻳﺤـﻪ أن‬ ‫ﺗﺤﻈﻰ اﻷﻣﺴـﻴﺔ ﺑﺤﻀـﻮر ﻣﺜﻘﻔﻲ‬ ‫وأﺑﻨـﺎء اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺬﻳـﻦ ﻫـﻢ ﻣﺜﺎل‬ ‫ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫»ﻇﻼل ﺑﻴﻀﺎء« ﻓﻲ ﻓﻨﻮن ﺟﺪة‬ ‫ﺟﺪة ‪ -‬اﻟﴩق ﻳﻘﻴـﻢ اﻤﻨﺘـﺪى اﻟﺜﻘـﺎﰲ ﺑﺠﻤﻌﻴـﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫واﻟﻔﻨـﻮن ﰲ ﺟﺪة ﻣﺴـﺎء اﻟﻴﻮم أﻣﺴـﻴﺔ ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ﻟﺘﺪﺷـﻦ‬ ‫اﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻘﺼﺼﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻟﻠﺪﻛﺘﻮرة زﻛﻴﺔ ﻧﺠﻢ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺻﺪرت ﻣﺆﺧﺮا ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان »ﻇﻼل ﺑﻴﻀﺎء«‪.‬‬ ‫وﺳـﻴﻘﺪم ﻛﻞ ﻣـﻦ ﻣﺤﻤﻮد ﺗـﺮاوري وﻣﺤﻤﺪ اﻟﺮاﺷـﺪي‬ ‫ﻗﺮاءة ﻧﻘﺪﻳﺔ ﺣﻮل اﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﱪ ﺛﺎﻧﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت‬ ‫اﻤﺆﻟﻔﺔ ﺑﻌـﺪ ﻃﺮح ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻬـﺎ اﻷوﱃ »اﻵﺧﺮون ﻣﺎ زاﻟﻮا‬ ‫ﻳﻤﺮون«‪.‬‬

‫ﺣﻔﻞ ﻣﺴﺮﺣﻲ إﻧﺸﺎدي ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء ‪ -‬ﻏﺎدة اﻟﺒﴩ ﺗﻨﻈـﻢ أﻗﺴـﺎم اﻟﻄﺎﻟﺒـﺎت ﰲ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﺎﻷﺣﺴـﺎء ﻣﺴـﺎء اﻟﻴﻮم ﺣﻔﻼً ﻣﴪﺣﻴﺎ ً إﻧﺸﺎدﻳﺎ ً‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ اﻟﻴـﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬وذﻟـﻚ ﰲ اﻤﺪﻳﻨـﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺻﻼة اﻤﻐﺮب وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺣﺘﻰ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﻣﺴﺎء‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻀﻤـﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ اﻟﺤﻔﻞ اﻟﺬي ﻳﴩف ﻋﻠﻴﻪ ﻋﻤﻴﺪ ﺷـﺆون‬ ‫اﻟﻄﻼب اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ اﻟﺒﻮﺳـﻌﺪة‪ ،‬وﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ‬ ‫وﻛﻴﻠﺔ أﻗﺴـﺎم اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻓﺎﻳﺰة ﺑﻨﺖ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺤﻤﺎد‪،‬‬ ‫وﻳﻠﻘـﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ اﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻴﺔ وﻛﻴﻠﺔ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺪراﺳـﺎت اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ‬ ‫وﺧﺪﻣـﺔ اﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﺻﺒﺎح ﺑﻨﺖ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺮﻓﺞ‪ ،‬ﻓﻘﺮة‬ ‫إﻧﺸـﺎدﻳﺔ وﻃﻨﻴﺔ ﻟﻔﺮﻗـﺔ رواﳼ اﻹﻳﻤـﺎن ﺑﻘﻴﺎدة اﻷﺳـﺘﺎذة‬ ‫رﺣﺎب اﻟﻔﺮﻳﺞ‪ ،‬وﻣﺴـﺎﺑﻘﺔ ﻟﻠﺮﺳـﻢ ﰲ ﺣﺐ اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬وﻣﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ وﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫»أدﺑﻲ اﺣﺴﺎء« ﻳﺤﺘﻔﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﻃﻦ ﺷﻌﺮ ًا‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء ‪ -‬ﺣﻨﺎن اﻟﻌﻨﺰي ﻳﻨﻈﻢ ﻧﺎدي اﻷﺣﺴـﺎء اﻷدﺑﻲ اﻟﻴﻮم‬ ‫أﻣﺴﻴﺔ ﺷﻌﺮﻳﺔ ﻟﻌﺪد ﻣﻦ اﻟﺸﻌﺮاء واﻟﺸﺎﻋﺮات ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﻮﻃﻨـﻲ اﻟﺜﺎﻟﺚ واﻟﺜﻤﺎﻧـﻦ‪ ،‬وﺗﺄﺗﻲ ﻫﺬه اﻷﻣﺴـﻴﺔ ﺑﺎﻟﴩاﻛﺔ‬ ‫ﻣـﻊ ﺟﺎﻣﻌـﺔ اﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ‪ ،‬وﻳﺸـﺎرك ﻓﻴﻬﺎ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﺸـﻌﺮاء‬ ‫واﻟﺸـﺎﻋﺮات‪ :‬ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ اﻟﺨﻀـﺮ‪ ،‬ﺻﻼح ﺑﻦ ﻫﻨـﺪي‪ ،‬ﻳﻮﻧﺲ‬ ‫اﻟﺒـﺪر‪ ،‬ﻋﲇ اﻟﻨﺤﻮي‪ ،‬ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻌﻮﻳﺪ‪ ،‬ﺗﻬﺎﻧﻲ اﻟﺼﺒﻴﺤﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺪﻳﺮ اﻷﻣﺴﻴﺔ ﻋﺒﺪاﻤﻠﻚ اﻟﻄﻠﺤﺔ‪.‬‬


‫‪20‬‬

‫ﺛﻘﺎﻓﺔ‬

‫ارﺑﻌﺎء ‪19‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪1434‬ﻫـ ‪25‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (661‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫وﻗﺖ ﻟﻠﻜﺘﺎﺑﺔ‬

‫ﺷﻌﺮﻳﺔ اﻟﻮاﻗﻊ واﻟﺬاﻛﺮة‪ ..‬ﻗﺮاءة ﻓﻴﻚ »ﺑﺄﻗﺼﻰ زرﻗﺔ ﻣﻤﻜﻨﺔ« ﻟﻤﺎﺟﺪ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‬

‫ﻳﻮﻣﻴﺎت ﺑﻴﺖ ﻫﺎﻳﻨﺮﻳﺶ ﺑﻞ‬ ‫ٌ‬ ‫ﻧﺼـﻮص ﺗُﻨـﴩ أﺳـﺒﻮﻋﻴﺎً‪ ،‬ﻣـﻦ »ﻳﻮﻣﻴـﺎت ﺑﻴـﺖ‬ ‫ﻫﺎﻳﻨﺮﻳﺶ ﺑﻮل« اﻟﺘﻲ ﻛﺘﺒﻬﺎ اﻟﺸﺎﻋﺮ أﺛﻨﺎء إﻗﺎﻣﺘﻪ اﻷدﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻤﻨﺤﺔ ﻣﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ »ﻫﺎﻳﻨﺮﻳﺶ ﺑﻮل« ﰲ أﻤﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬

‫ﻣﻴﺴﺎء اﻟﺨﻮاﺟﺎ •‬

‫ﻗﺎﺳﻢ ﺣﺪاد‬

‫ٌ‬ ‫ﺳﺮادق ﻳﺘﻤﺎﺛﻞ‬ ‫ﻟﻴﻞ ﻓﻲ‬ ‫ٍ‬ ‫أﺳﻤﺎء اﻟﻨﺴﻴﺎن‬ ‫ُ‬

‫ﻣﺎ اﻟﺬي ﻳﻌﺘﻘ ُﺪ اﻟﺠﺒ ُﻞ وﻫﻮ ﺳﺎد ٌر ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻳ ُ‬ ‫ُﻄﻠﻖ اﻤﻜﺘﺸﻔﻮن اﻷﺳﻤﺎ َء ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﻳﻨﺠﺮﻓﻮن ﰲ ﻛﺘﻴﺒﺔ اﻟﺤﺠَ ﺮ‬ ‫أﺳﻤﺎ ٌء ﻫﺎﻣﺪة ﺗﻘﺘﻞ أﺻﺤﺎﺑَﻬﺎ‬ ‫وﺗَﺤْ ِﺮ ُ‬ ‫ف اﻟﺠﺒ َﻞ ﻋﻦ ﴍﻳﻌﺔ اﻟﻨﺎس‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ﺳﺄﻟﺖ ﻛﻲ أﻛﺘﺐَ اﺳﻤﺎ ً ﻳُﻨﴗ‬ ‫ُ‬ ‫ﻛﺘﺒﺖ ﻛﻲ أﻧﴗ‪.‬‬ ‫ْ‬ ‫ﻓﻠﻴﺲ ﻟﻠﺠﺒﻞ ﻣَ ﻦ ﻳﺆاﺧﻴﻪ ﰲ اﻷﻋﺎﱄ‬ ‫وﻣﺎ ﻣﻦ أﺣ ٍﺪ ﻳﻨﺘﻈﺮه ﰲ اﻟﺴﻔﻮح‬ ‫ٌ‬ ‫ﻏﺎﺑﺔ ﺗَﺤﺠﺐُ اﻟﻬﻴﻤﻨﺔ‬ ‫ﻫﻨﺎ‬ ‫وﺗﺼ ﱡﺪ اﻟﺴﻄﻮة‬ ‫ﻻﺟﺌﻲ ﺑﻴﺖ اﻟﻐﺎﺑﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺬو ُد ﻋﻦ‬ ‫ْ‬ ‫ﻓﻠﻴﻌﺘﻘﺪ اﻟﺠﺒ ُﻞ ﺑﻮﻫﻤﻪ‬ ‫وﻳﺪﻋﻨﺎ ﰲ أﺣﻼﻣﻨﺎ‪.‬‬

‫رﺣﻠﺘﻪ اﻟﺠﻬﻨﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫َ‬ ‫ﻛﻨﺖ ﻫﻨـﺎ َك ﻳـﺎ ﺳـﻴﺪ »ﻫﺎﻳﻨﺮﻳﺶ‬ ‫ﻟـﻮ‬ ‫ﺑﻮل« ﻷدر َك اﻷﻃﻔﺎ ُل ﻣﺴـﺘﻘﺒﻠﻬﻢ اﻟﻮﺷﻴﻚ‬ ‫ﻣـﻦ ﺧـﻼل اﻟﺤﻜﺎﻳﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﺮوﻳﻬـﺎ ﻟﻬﻢ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻻﻧﺘﻬـﺎء ﻣـﻦ اﻟﻄﻌـﺎم ﻓﻴﻤـﺎ ﻳﻨﴪﺑﻮن ﰲ‬ ‫اﻟﻨـﻮم وﻫـﻢ ﻳﺼﻐـﻮن ﻤﺒﺎﻟﻐﺎﺗـﻚ اﻷﻟﻴﻔـﺔ‬ ‫اﻤﺴـﺘﺤﺒﱠﺔ ﻋﻦ اﻟﺤﺮوب وﺷﻈﺎﻳﺎﻫﺎ اﻟﺘﻲ ﻻ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺗﺘﻜﻔ ُﻞ ﺑﺎﻷﺣﻴﺎء‬ ‫ﺗﺰال ﺗﺤﺰ ُم ذاﻛﺮﺗﻚ ﺑﺪﻓﺎﺗ َﺮ‬ ‫ﺑﻌﺪ أن ْ‬ ‫أﺗﺖ ﻋﲆ ﻏﺮﻫﻢ‪.‬‬ ‫َ‬ ‫ﻛﻨﺖ ﰲ اﻟﺤﺮب ‪ ..‬وﺑﻌﺪﻫﺎ‪.‬‬ ‫أﻳﻦ‬

‫ُ‬ ‫ﺗﺄوﻳﻞ اﻟﺸﺠﺮ‬ ‫َ‬ ‫ﻓﴪ ُ‬ ‫ﻤﺎذا ﻛﻠﻤﺎ ﱠ‬ ‫اﻷﻏﺼﺎن‬ ‫ت‬ ‫ِ‬ ‫ﺑﻜﺖ اﻟﺸﺠﺮ ُة‬ ‫واﻣﺘﻨ َﻊ اﻟﺜﻤ ُﺮ ﻋﻦ اﻤﻮﺳﻢ‬ ‫ﻤﺎذا ﻳﻨﺒﻐﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻛﻞ ﻛﺘﺎﺑﺔٍ ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﴬّ ُ‬ ‫ع ﻟﺸﺠﺮة اﻟﺠﻨﺰﺑﻴﻞ‬ ‫ﻟﺌﻼ ﺗﻐﻮي أﻛﺒﺎ َد اﻟﺴﻨﺎﺟﺐ‬ ‫ﺣﻘﻞ‬ ‫ﻤﺎذا ﻛﻠﻤﺎ اﺳﺘﻴﻘﻆ ﻛﺎﺗﺐٌ ﰲ‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬ ‫ﻃﻔﻘﺖ اﻟﺸﺠﺮ ُة ﰲ اﻟﻨﻮم‪.‬‬ ‫اﻟﻠﻴﻞ اﻟﻐﺎﻣﺾ‪..‬‬ ‫ﻻ أﻣﻠﻚ ﻋ ّﻠﺔ ﻫﺬا‬ ‫ِ‬ ‫ﻋﺬر وﻻ ذرﻳﻌﺔ‪.‬‬ ‫‪ ...‬ﻣﻦ ﻏﺮ ٍ‬

‫ﻛﻨﺖ؟‬ ‫أﻳﻦ‬ ‫َ‬

‫َ‬ ‫َ‬ ‫ﻃـﺎف اﻟﺨﺰاﻓـﻮن‬ ‫ﻛﻨـﺖ ﻋﻨﺪﻣـﺎ‬ ‫أﻳـﻦ‬ ‫ﺑﺄوﻋﻴﺔ اﻟﺰﻳﺖ ﺣﻮل ﺑﻴﺘﻚ وأﺧﺬوا ﻳﻐﺮﺳﻮن‬ ‫ﺷـﻤﻮ َع اﻟﻌﺴـﻞ ُ‬ ‫ﺑﺸـﻌﻠﻬﺎ اﻤﻨﺪاﺣﺔ ﺑﻬﻮا ٍء‬ ‫ﻧﺎﻋﺲ ﰲ ذاﻛﺮة اﻟﺠﺪران وﺗﻼﻓﻴﻒ اﻟﺤﺪﻳﻘﺔ‬ ‫ٍ‬ ‫َ‬ ‫اﻟﺼﻤﺖ ﻟﻴﺤﺠﺐَ ﺷـﻤﺲ اﻟﻘﺮﻳﺔ‬ ‫وأﺳـﺪﻟﻮا‬ ‫ٌ‬ ‫َ‬ ‫ﻳﺴـﻌﻦ ﺑﻬﻤﱠ ـﺔ ﺣﺎﻟﺒﺎت‬ ‫رﻳـﻒ ﻣﻦ ﻧﺴـﺎ ٍء‬ ‫َ‬ ‫ﱠ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫اﻷﺑﻘﺎر ﻳُﺸـﺬﺑﻦ ﻣﺎ ﻧﺸﺰ ﻣﻦ أﻃﺮاف اﻟﻐﺎﺑﺔ‬ ‫ﰲ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻣـﻦ ﺑﺤﺮة اﻟﻮادي ﺣﺘﻰ اﻟﺒﻮاﺑﺔ‬ ‫اﻟﺤﺠﺮﻳﺔ ذات اﻟﻘﻮس اﻟﻨﺤﻴﻞ ﻓﻮق اﻟﺒﻴﺖ‪.‬‬ ‫اﻟﺸـﻤﺲ ﺗﻬﺒ ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ﻂ‬ ‫وﻗﺖ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻛﻨﺖ‬ ‫أﻳـﻦ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺘﺴـﺎرﻋﺔ ﻛﻤﺎ ﻟﻮ أن ﻃﻔﻼ أﺳـﻘﻄﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻃﺎوﻟـﺔ اﻷرض أﺟـ َﻞ أن ﻳﺒﺪأ اﻟﺤﻔـ ُﻞ ﺑﺎﻛﺮا ً‬ ‫ً‬ ‫ُ‬ ‫ﻓﻴﻄﻔـﻖ اﻟﺮﺟﺎ ُل ﰲ َ‬ ‫َ‬ ‫ﻣﱰﻋﺔ‬ ‫اﻟﻜﺆوس‬ ‫ـﺮع‬ ‫ﻛ ِ‬ ‫اﻟﺬﻫﺒﻲ وﺗﺤﺠ ُﻞ اﻟﻨﺴﺎ َء ﺑﺎﻟﺮﻗﺺ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﺶ‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﲆ وﻗﻊ ﻃﺎﺳـﺎت اﻟﻨﺤﺎس ﻳﺮﻧّﻬﺎ اﻟﺴﺎﻗﻲ‬ ‫ﻣﺰﻳﺞ‬ ‫اﻤﻨﻘﻮع ﰲ‬ ‫اﻟﻔﻄـﺮ‬ ‫وﻫـﻮ ﻳَﻄ ُﺮ ُق ﻗِ ﺪ َر‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺑﺎء ﺑﺎﻟﺰﻳﺖ واﻟﺰﻧﺠﺒﻴﻞ‪.‬‬ ‫ﺗﺪاﻓﻌـﺖ اﻟﺠﻤﻮ ُ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ع ﻧﺤﻮ‬ ‫ﻛﻨﺖ ﺣﻦ‬ ‫أﻳﻦ‬ ‫َ‬ ‫دار َك ﻟﻜـﻲ ﻳﻨﻬﺒـﻮك ﻣﻦ أﺣﻀﺎن اﻟﺴـﻴﺪة‬ ‫»ﻣـﺎري« ﻤﺸـﺎرﻛﺘﻬﻢ اﻷﻧﺨـﺎبَ ﻗﺒﻴـ َﻞ أن‬ ‫ﺗُﻜﻤ َﻞ ﻛﺘﺎﺑـ َﻚ اﻷﺧﺮ ﻓﻄﺎﻓـﻮا ُﻏ َ‬ ‫ﺮف اﻟﺒﻴﺖ‬ ‫وﺗﺤﺴ ُ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺴـﻮا اﻟﺤﺠـ َﺮ‬ ‫واﻤﻤـﺮات اﻟﻐﺎﻣﻀـﺔ‬ ‫َ‬ ‫وأﺧﺸـﺎبَ اﻟﺴـﻘﻒ ﻳﴪدون اﻟﺘﻌﺎوﻳﺬ ﺑﻦ‬ ‫أﺷﺠﺎر اﻟﺸﻬﻮة ﻟﻜﻲ ﺗﻄﻠﻊ ﻟﻬﻢ ﻣﺜﻞ ﻧﺎﺳﻚٍ‬ ‫ﻣﻨﴘ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫َ‬ ‫ﻛﻨـﺖ ﻟﻜـﻲ ﻻ ﻳﺮوّﻋـﻮا اﻟﺴـﻴﺪة‬ ‫ﻟـﻮ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻨﻬﻤﻜﺔ ﰲ ﺗﺮﺗﻴﺐ‬ ‫»ﻣﺎري« ﰲ ﻃﻤﺄﻧﻴﻨﺘﻬـﺎ‬ ‫اﻟﻜﺘـﺐ وﺗﺼﻨﻴـﻒ اﻷوراق وﻣﻞء اﻤﺤﺎﺑﺮ ﰲ‬ ‫زواﻳـﺎ ﻃﺎوﻻت ﻣﺨﺘﻠﻔـﺔ اﻷﺣﺠﺎم ﰲ أﻧﺤﺎء‬ ‫اﻟﺒﻴﺖ‪.‬‬ ‫ﱠ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ﺟُ ﻦ اﻟﻌﺴﻜ ُﺮ وﻫ ْﻢ ﻳﺒﺤﺜﻮن ﰲ ﺗﻠﻚ اﻟﻠﻴﻠﺔ‬ ‫َ‬ ‫ُﺼﺎﺑﻮن‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻔـﺔ ﻓﻬﻞ ﺳـﺘﱰ ُك اﻟﻐـﺰا َة ﻳ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻨﻮن ﻟﻔﺮط ﻗﺪرﺗﻚ ﻋﲆ اﻟﺘﺨﻔﻲ ﻣﺘﻤﺎ ٍه‬ ‫ﰲ أﺷﻴﺎء اﻟﻜﻮن‪.‬‬ ‫َ‬ ‫ﻛﻨﺖ أﻳﻬﺎ اﻟﺴـﻴﺪ اﻤﺒﺠﻞ ﰲ ﺳـﻬﺮة‬ ‫أﻳﻦ‬ ‫َ‬ ‫اﻟﻌﺴـﻞ واﻟﺘﻬﻮّر اﻟﺸـﺎﻣﻞ اﻟﺬي ﻋﻜﻒ ﻋﲆ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻤﻪ اﻟﻜﻬﻮ ُل واﻟﻔﺘﻴﺎت ذوات اﻟﺨﱪة ﰲ‬ ‫اﻟﻘﺮى اﻤﺠﺎورة ﺗﻜﺮﻳﻤﺎ ً ﻟﻜﺎﺗﺒﻬﻢ اﻟﻌﺎﺋﺪ ﻣﻦ‬

‫أﺧﺒﺎر اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ُ‬

‫ﺗﻨﻘ ُﻞ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ أﺧﺒﺎ َرﻫﺎ ﰲ اﻟﺼﺒﺎح‬ ‫ﰲ ﺣﻨﺎن اﻟﺮﻳﺶ‬ ‫ً‬ ‫ٌ‬ ‫ﺗﻔﺎﺣﺔ ﺗﺪ ﱠﻟ ْ‬ ‫ﻣﻠﻮّﻧﺔ ﺑﺎﻟﻠﻮﻋﺔ‬ ‫ﺖ‬ ‫ﺛﻤﺔ‬ ‫ﰲ اﻟﻐﺼﻦ اﻟﺼﻐﺮ ﻣﻦ اﻻﻧﺘﻈﺎر‬ ‫َ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﺣﺔ ﺧﺪا ً‬ ‫ﺛﻠﺞ ﻳﻤﻨﺢُ‬ ‫ﺗﻌﺎل اﻧﻈ ْﺮ إﱃ ٍ‬ ‫واﻟﺸﺠﺮ َة ﺛﻘﺔ‬ ‫َ‬ ‫ً‬ ‫واﻟﺤﺪﻳﻘﺔ ﻣﺰﻳﺪا ﻣﻦ اﻻﺗﺰان‬ ‫ﺗﺴـﺘﻘﺒﻠﻨﻲ اﻟﻄﺒﻴﻌـﺔ ﺑﺄﺧﺒﺎرﻫـﺎ ﰲ‬ ‫اﻟﺼﺒﺎح‬ ‫ً‬ ‫ﺧﺎرﺟﺎ ﻣﻦ أﺣﻼ ٍم ﻣﻐﺪورة‬ ‫ﻣﻜﱰث ﺑﺤﺪﻳﻘﺔٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻏﺮ‬ ‫ُ‬ ‫ﺗﻨﻘ ُ‬ ‫ﺾ ﺣﻜﻤﺔ اﻟﻨﻬﺮ‪.‬‬

‫اﻟﺴﺮادق‬ ‫‬

‫‪ ...‬أﻣﺎ اﻟﻠﻴﻞ‬ ‫ٌ‬ ‫ﻓﺮس اﻟﺤﻈﺮة‬ ‫ﻓﻬﻮ‬ ‫ﺷـﻤﺲ ﺗَﺤْ ُﺮ ُن ﰲ ِ‬ ‫ُ‬ ‫ﻟﻴ ٌﻞ ﻫﻮ ﱡ‬ ‫اﻟﴪادق اﻟﻌﻈﻴﻢ‬ ‫ﻳﺼﺢﱡ ﻟﻚ اﻹﻣﺴﺎ ُك ِﺑ َ‬ ‫ﺼﻤْ ﺘِﻪ‬ ‫ﻟﻔﺮط اﻟﻬﺪوء‬ ‫ﻟﻜﺄﻧﻪ ﻟﻴ ٌﻞ ﻏﺮ ﻣﻮﺟﻮد‬ ‫ﻻ ﺗﱰكِ اﻟﻨﺎﻓﺬة ﻣﻮارﺑﺔ‬ ‫ﺳﻮف ﻳﺪﺧﻞ ﰲ ﻫﻴﺌﺔ ﻏﻴﻤﺔ‬ ‫وﻳﺤﺠﺐ اﻟﻨﻮ َم ﻋﻦ أﺣﻼﻣﻚ‬ ‫ﻫﺬا ﻫﻮ اﻟﻠﻴﻞ‬ ‫ﻳﻤﻨﺤﻚ اﻟﻮﺣﺪ َة ﻛﺎﻣﻠﺔً‬ ‫ُ‬ ‫دون ْ‬ ‫َ‬ ‫أن ﻳﺘﻤﺎﺛﻞ‬ ‫ﻳﻘﻒ ﺑﺠﺎﻧﺐ ﻗﻠﺒﻚ‬ ‫أو ﻳﱰاءى‬ ‫أو ﻳﻜﻮن‪.‬‬

‫‪qhaddad@alsharq.net.sa‬‬

‫اﻟﻮﺳﺎﺋﻂ ﻓﻲ اﻟﻔﻦ وا‪¥‬دب‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﺮز •‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﺮز‬

‫ﻛﻨﺖ أﻋﺘﻘﺪ وﻣﺎزﻟﺖ أن ﻣﻦ أﻫﻢ وﻇﺎﺋﻒ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺎ أي ﻣﺜﻘﻒ‪ ،‬ﺳـﻮاء ﻋﲆ اﻤﺴـﺘﻮى‬ ‫اﻹﺑﺪاﻋﻲ أو اﻟﻔﻜـﺮي‪ ،‬ﻫﻲ ﺗﻬﻴﺌﺔ أرﺿﻴﺔ ﺻﻠﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﻮار واﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﰲ ﺷﺘﻰ ﺷﺆون اﻟﺤﻴﺎة‪ ،‬ﻟﻴﺲ‬ ‫ﺑﻦ اﻤﺘﺠﺎﻧﺴـﻦ ﰲ اﻟﺘﻮﺟﻪ اﻟﺜﻘﺎﰲ‪ ،‬واﻤﺘﺠﺎﻳﻠﻦ‬ ‫ﰲ اﻤﺮﺣﻠـﺔ‪ ،‬ﺑـﻞ ﺑﻦ ﻣﺨﺘﻠـﻒ ﴍاﺋـﺢ اﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻋﻤﺎر‪ ،‬وﻣﻦ ﺷﺘﻰ اﻤﺸﺎرب واﻟﺘﻮﺟﻬﺎت‪.‬‬ ‫اﻟﺮﻫﺎن ﻋﲆ ﻫﺬه اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‪ ،‬اﺳﺘﻨﺪ ﰲ أﻫﻤﻴﺘﻪ‪ ،‬ﻋﲆ‬

‫ﻣﻦ ﻫـﺬه اﻟﻌﺪﻣﻴـﺔ ﻫـﻮ أن ﺗﺘﻤﺴـﻚ اﻟﺬات‬ ‫ﺑﺎﺧﺘﻼﻓﻬـﺎ وﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻫﻮﻳـﺔ ﻟﻬﺎ » أن ﻳﻜﻮن‬ ‫اﻷزرق« اﻟﺬي ﻳﺤﺎول ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻗﺼﻴﺪة ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫وﻳﺆﺳـﺲ ﻣﻔﻬﻮﻣﺎ ﺟﺪﻳﺪا ﻟﻠﺤـﺐ ﺗﻜﻮن ﻓﻴﻪ‬ ‫اﻤـﺮأة ﻫـﻲ اﻟﺤﻴـﺎة واﻟﺠﻤﺎل‪ ،‬اﻟﻘـﺎدرة ﻋﲆ‬ ‫ﺑﻌﺚ اﻟﺤﻴﺎة ﺑﻮﺟﻮدﻫﺎ وﻣﻼﻣﺴـﺘﻬﺎ اﻷﺷـﻴﺎء‬ ‫)ﻣﺜـﻼ ﻗﺼﺎﺋﺪ‪ :‬وﺟـﻪ ﻳﴤء‪ ،‬ﻟﻮﺣـﺔ اﻟﻀﻮء‬ ‫ﰲ ﺟﺒﻴﻨـﻚ‪ ،‬وﻣﻼﻣﺤﻚ‪ ،‬ﻣﺰاج ﻋـﺎل‪ ،‬أﻫﺰوﺟﺔ‬ ‫وﻏﺮﻫﺎ(‪.‬‬

‫ﺣـﻦ أﻋﻠﻨـﺖ ﻗﺼﻴﺪة اﻟﻨﺜـﺮ ﻗﻄﻴﻌﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻟﻴـﺔ واﻤﻌﺮﻓﻴـﺔ ﻣـﻊ اﻟﺸـﻌﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑـﻜﻞ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺘﻴﻬﺎ وﻣﺤﻤﻮﻻﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻟﻴـﺔ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺣﺎوﻟـﺖ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬ ‫ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﺗﺸـﻜﻠﺖ ﻋﱪ ﻣﻔﻬﻮﻣﻲ‬ ‫»اﻟﻘﺼﻴـﺪة اﻟﺮؤﻳـﺔ«‪ ،‬و«ﻗﺼﻴـﺪة اﻟﺤﻴـﺎة‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ«‪ .‬وﻗﺪ ﺣﺎوﻟـﺖ اﻷﺧﺮة اﻻﻗﱰاب ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻲ واﻤﻬﻤﺶ وﺗﻔﺼﻴﻼت اﻟﻮاﻗﻊ اﻤﻌﻴﺶ‬ ‫ﺑـﻜﻞ ﺗﻨﺎﻗﻀﺎﺗﻬـﺎ وﺗﻮﺗﺮاﺗﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺴـﺘﻤﺪ‬ ‫اﻟﻘﺼﻴـﺪة ﺷـﻌﺮﻳﺘﻬﺎ ﻣـﻦ ذاﻛـﺮة اﻟﺸـﺎﻋﺮ‬ ‫وﻣﺸـﺎﻫﺪاﺗﻪ ووﺟﻮده اﻟﺨـﺎص‪ ،‬اﻷﻣﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺤﻤـﻞ ﰲ ﻃﻴﺎﺗـﻪ ﻣﻴـﻼ إﱃ اﻟﻔﺮدﻳـﺔ اﻤﺒﻨﻴﺔ‬ ‫أﺳﺎﺳـﺎ ﻋﲆ رؤﻳﺔ اﻟﺸـﺎﻋﺮ ﻟﻠﻮاﻗـﻊ واﻵﺧﺮ‪،‬‬ ‫وﻳﺼـﺮ اﻟﻨـﺺ أداة ﻹﻋـﺎدة ﺗﻮﻟﻴـﺪ »اﻷﻧﺎ«‬ ‫وﻹﻧﺘﺎج اﻟﺨـﱪة اﻟﺬاﺗﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺼﺮ اﻟﺠﻤﻌﻲ‬ ‫ﻣﻨﺪﻣﺠـﺎ ﰲ ﺗﻔﺎﻋﻼت اﻷﻧـﺎ وﺗﻨﺎﻗﻀﺎﺗﻬﺎ ﻣﻌﻪ‬ ‫أو اﻧﺴﺠﺎﻣﻬﺎ ﻣﻊ ﺑﻌﺾ ﻣﻜﻮﻧﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫إﺷﻜﺎﻟﻴﺎت اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫ﰲ ﻧﺼـﻮص ﻣﺎﺟـﺪ اﻟﻌﺘﻴﺒـﻲ »ﺑﺄﻗﴡ‬ ‫زرﻗﺔ ﻣﻤﻜﻨﺔ« اﻧﺸـﻐﺎل ﺑﺈﺷـﻜﺎﻟﻴﺎت اﻟﻮاﻗﻊ‪،‬‬ ‫وﻣﻘﺎرﺑـﺔ ﻣﻊ اﻟﻴﻮﻣـﻲ‪ .‬ﻫﻲ ﻋﻼﻗـﺔ ﺗﻔﺎﻋﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣـﻊ اﻟﺘﺠﺮﺑـﺔ اﻟﻮاﻗﻌﻴـﺔ‪ ،‬ﺗﺠﺮﺑـﺔ اﻤﻌﻴـﺶ‬ ‫واﻟﻴﻮﻣﻲ ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻴﺒﺎت واﻧﻜﺴـﺎرات‪،‬‬ ‫اﻟﺘﺤﺎم ﺑﻦ اﻟﻨﺺ واﻟﺬات واﻟﻴﻮﻣﻲ‪ ،‬ﺑﺸـﻜﻞ‬ ‫ﺗﻌﻠﻦ ﻓﻴﻪ اﻟﺬات ﺗﻔﺮدﻫـﺎ واﺧﺘﻼﻓﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻌﻠﻦ‬ ‫ﻧﻴـﺔ ﺗﻤﺮدﻫـﺎ واﻧﻌﺰاﻟﻬـﺎ‪ .‬وذﻟـﻚ ﺑـﺪءا ﻣﻦ‬ ‫اﺧﺘﻴـﺎر اﻻﺳـﻢ )ﻻ أﺻﺪق أن اﺳـﻤﻲ ﻣﺎﺟﺪ‬ ‫‪ /‬رﺑﻤﺎ وﺿﻌﻪ أﺣﺪﻫﻢ ﻋﻨـﺪ ﺑﺎﺑﻨﺎ‪ ،‬وﻫﺮب ‪/‬‬ ‫ﻣﺘﺄﻛـﺪ أﻧﻪ أزرق(‪ .‬وﻣﻦ اﻟﻠﻮن ﺗﺘﺸـﻜﻞ ﺑﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﺼﻮص اﻷﺳﺎﺳـﻴﺔ‪ ،‬اﻷزرق ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﻳﺤﻤﻠﻪ‬ ‫ﻣﻦ إﻳﺤﺎءات‪ :‬ﻫﻮ ﻟﻮن اﻟﺴﻤﺎء واﻟﺤﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻟﻮن اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‪ ،‬ﻟﻮن اﻟﺒﺤﺮ ﺑﻜﻞ ﻓﻀﺎءاﺗﻪ‪ ،‬وﻟﻮن‬ ‫وﻫﺞ اﻟﻨﺎر‪ .‬وﻛﺄن اﻟﻨﺼﻮص ﺑﺬﻟﻚ ﺗﻨﺤﺎز إﱃ‬ ‫ﺣﺮﻳﺘﻬﺎ وإﱃ أن ﺗﻜـﻮن ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻣﻊ اﻟﻮاﻗﻊ‪،‬‬ ‫ﻻﺳـﻌﺔ ﻛﺎﻟﻨﺎر‪ ،‬ﻣﺤﻤﻠﺔ ﺑﺎﻟﻐﻀﺐ‪ ،‬ﺗﺪﺧﻞ إﱃ‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻲ وﺗﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﻧﻤﺎذج اﻟﺒﴩ ﻓﻴﻪ ﻣﻌﻠﻨﺔ‬ ‫ﰲ ﻛﻞ ﻣﺮة ﺗﻤﺮد ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ واﺧﺘﻼﻓﻪ )ﺑﺄﻗﴡ‬ ‫زرﻗـﺔ ﻣﻤﻜﻨﺔ(‪ ،‬ورﻏﺒﺘـﻪ ﰲ أﻻ ﻳﻜﻮن وﻧﺼﻪ‬ ‫ﻛﺎﻵﺧﺮﻳـﻦ )أرﻳـﺪ أن أﻧﺘﺤـﺮ ﰲ ﻗﺼﻴـﺪة ‪/‬‬ ‫أرﻳﺪ أن أﻃﻠﻘﻨﻲ ﻋﲆ اﻟﻨﺎر(‪) ،‬ﻳﺸـﺒﻬﻨﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻤﺘﻤـﺮد ﻋﲆ ﻇﻠﻤﺔ اﻤـﻜﺎن وﺿﻴﻘﻪ ‪ /‬ﻳﺤﺮك‬ ‫أﻃﺮاﻓـﻪ ‪ /‬ﻳـﺮﻛﻞ‪ ،‬ﻳﺮﻓـﺲ ‪ /‬ﻳﺘﻮﻋـﺪ اﻟﺪﻧﻴﺎ‬ ‫ﺑﻘﺼﺎﺋﺪ ﻻ ﺗﺒﲆ(‪)،‬ﺳـﻴﻨﻄﻖ ﴎﻳﻌﺎ ‪ /‬ﻟﻴﻘﻴﻨﻪ‬ ‫ﺑﺄن اﻷﺑﺠﺪﻳﺔ ﺳﻴﺪة اﻟﻔﻨﻮن ‪ /‬وأن اﻟﻠﻐﺔ ﻛﻨﺰ‬ ‫‪ /‬ﺣﺮوﻓﻬﺎ ﺧﺮاﺋﻂ ﻃﺮﻳﻖ(‪) ،‬ﻣﻠﻠﺖ اﻟﺼﻤﺖ‪،‬‬ ‫وﻋﺒﻮدﻳـﺔ اﻟﺤﻴﺎة ‪ /‬ﻣﻠﻠﺖ ﻣﻘﺎﻳﻴﺲ اﻟﻜﻼم‪/ ،‬‬ ‫واﻟﺠﻤﻞ اﻤﺆﺛﺜﺔ ﻣﺴﺒﻘﺎ ﺑﺄﻣﺮ ﻣﻌﺎﱄ اﻟﺨﻔﺮ(‪.‬‬ ‫أﻟﻮان وﻧﺼﻮص‬ ‫ﻳﺸـﻜﻞ اﻟﻠﻮن اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﻜﱪى اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻨﻰ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬـﺎ اﻟﻨﺼـﻮص‪ ،‬إذ ﺗﻨﻘﺴـﻢ إﱃ أرﺑﻌـﺔ‬ ‫ﻋﻨﺎوﻳـﻦ ﻛـﱪى‪ :‬أزرق ﻳﻀﻊ ﻋﻄـﺮه‪ ،‬أزرق‬ ‫ﻳﺤﻔـﺮ ﺗﺮﻗـﻮة‪ ،‬أزرق ﻋﺎﻟﻖ ﰲ وﺟـﻪ‪ ،‬أزرق‬ ‫ﻳﻄـﻮي ﺟﻠـﺪه‪ .‬وﺗﻘـﻮم ﻛﻠﻬـﺎ ﻋـﲆ ﺗﺮﻛﻴﺐ‬ ‫أﺳـﺎﳼ »أزرق« ﻳﻠﻴـﻪ ﻓﻌﻞ‪ ،‬ﻣﺎ ﻋـﺪا اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫اﻟـﺬي ﻳﻘـﻮم ﻋﲆ اﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ اﺳـﻢ اﻟﻔﺎﻋﻞ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺤﻤﻞ ﺳـﻤﺎت اﻟﻔﻌﻞ ﺑﺰﻣﻨﻴﺘﻪ واﻻﺳـﻢ‬ ‫ﺑﺎﺳـﺘﻤﺮارﻳﺘﻪ‪ .‬وﺗﻨﻄـﻮي ﺗﺤـﺖ ﻛﻞ ﻋﻨﻮان‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺎوﻳﻦ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸـﻜﻞ‬ ‫ﻋﻮاﻟﻢ اﻟﻨﺼﻮص ﻣﺠﺘﻤﻌـﺔ‪ .‬ﻳﺤﺘﻮي » أزرق‬ ‫ﻳﻀﻊ ﻋﻄﺮه » ﻋﲆ اﻟﻌﻨﺎﴏ اﻟﺘﻲ ﺑﻨﻴﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻧﺼﻮص اﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‪ :‬اﻟﺬات ‪ /‬اﻟﺸـﺎﻋﺮ‪ ،‬اﻤﺮأة‬ ‫‪ /‬اﻟﺤﺒﻴﺒـﺔ‪ ،‬اﻟﺠﺪة ‪ /‬اﻟﺬﻛﺮﻳـﺎت واﻷﺻﺎﻟﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻘﺮﻳـﺔ ‪/‬اﻤﻜﺎن‪ .‬ﻛﻤـﺎ ﻳﺒﺪأ ﺑﺈﻋـﻼن اﺧﺘﻴﺎر‬ ‫اﻟﻬﻮﻳـﺔ » أﻧـﺎ أزرق »‪ ،‬وﺗﻔﺮدﻫـﺎ )اﻷﺷـﻴﺎء‬ ‫اﻟﺰرﻗـﺎء ﻻ ﺗﺤـﺪث ﻣﺮﺗﻦ(‪ ،‬واﻟﻄﻔـﻞ اﻟﺬي‬ ‫ﻛﺎﻧـﻪ‪ ،‬واﻟﺮﺟﻞ اﻟـﺬي ﺳـﻴﻜﻮﻧﻪ » اﻤﺘﻤﺮد ‪/‬‬ ‫اﻟﺸـﺎﻋﺮ«‪ .‬وﻳﺸـﻜﻞ » أزرق ﻳﺤﻔـﺮ ﺗﺮﻗﻮة«‬

‫ﺣﻘﻴﻘـﺔ أن ﻣﺎ ﺗﻘﻮم اﻟﺴﻴﺎﺳـﺔ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻋـﲆ ﺗﻔﺮﻳﻘﻪ‪،‬‬ ‫ﺗﻘﻮم اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻣﻦ ﻃﺮﻳﻖ آﺧﺮ ﻋﲆ ﺗﺠﻤﻴﻌﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﻔﻦ ﺑﺠﻤﻴـﻊ ﻓﺮوﻋﻪ ﻫﻮ أﻓﻀﻞ ﻣـﻦ ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻟﺪور‪ .‬ﻓﻬﻞ رأﻳﺘﻢ ﻋﲆ ﺳـﺒﻴﻞ اﻤﺜﺎل ﻣﻮﺳﻴﻘﻴﺎ أو ﻓﻨﺎﻧﺎ‬ ‫ﺗﺸـﻜﻴﻠﻴﺎ أو أدﻳﺒﺎ ﺗﺮك ﻓﻨﻪ‪ ،‬وﺗﺤﻮل ﻋﻨﻬﺎ إﱃ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬ ‫أو ﺑـﺪﻻ ﻣـﻦ أن ﻳﺤﻤﻞ آﻟﺔ ﻣﻮﺳـﻴﻘﻴﺔ ﰲ ﻳـﺪه‪ ،‬ﻳﺤﻤﻞ‬ ‫ﺑﻨﺪﻗﻴﺔ أو ﻣﺴﺪﺳـﺎ‪ .‬ﻧﺎدرا ﻣﺎ ﻧـﺮى ذﻟﻚ! وإن ﺣﺼﻞ‬ ‫ﻓﻬﻨـﺎك اﺳـﺘﺜﻨﺎءات ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻛﺎﻟﺸـﺎﻋﺮﻳﻦ أﻛﺘﺎﻓﻴﻮ ﺑﺎث‪،‬‬ ‫وﺻﻼح ﺳـﺘﻴﺘﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻠﺬﻳﻦ ﻋﻤﻼ دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﻦ وﺳﻔﺮﻳﻦ‬ ‫ﻟﺒﻠﺪﻳﻬﻤﺎ‪ .‬ﻟﻜﻨﻬﻤﺎ ﻟﻢ ﻳﺘﻮرﻃﺎ ﻛﺜﺮا ﰲ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺴﻴﺎﳼ‪.‬‬ ‫أرﻳـﺪ أن أﻗـﻮل إن اﻟﻔـﻦ واﻷدب ﻫﻤـﺎ اﻟﻮﺟـﻪ اﻵﺧﺮ‬ ‫ﻟﻠﺤﻴﺎة‪ ،‬اﻟﻮﺟﻪ اﻟﺬي ﺗﺸـﻮه ﻣﻼﻣﺤـﻪ‪ ،‬وﺗﺨﻔﻲ ﻣﻌﺎﻤﻪ‬ ‫اﻟﺤـﺮوبُ اﻤﺪﻣـﺮة‪ ،‬واﻟﻨﺰاﻋﺎت اﻤﺴـﻠﺤﺔ ﺑـﻦ اﻟﺒﴩ‪.‬‬

‫ﻣﻴﺴﺎء اﻟﺨﻮاﺟﺎ‬

‫ﻏﻼف اﻟﻜﺘﺎب‬

‫ﻋﻼﻗﺔ اﻟـﺬات ﺑﺎﻤﺠﺘﻤﻊ‪ :‬اﻵﺧﺮون ‪ /‬اﻟﻐﺮﺑﺎء‪،‬‬ ‫اﻷوﻏـﺎد‪ ...‬واﻟﺤﻴﺎة اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﺑﻜﻞ ﻣﺸـﻜﻼﺗﻬﺎ‬ ‫وﺗﻨﺎﻗﻀﺎﺗﻬـﺎ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ اﻹﻧﺴـﺎن )ﻇﻞ ﻳﻤﴚ‬ ‫وﺣﺪه( وﻳﺴـﺮ ﻧﺤﻮ اﻟﻼﳾء‪ ،‬وﺣﻴﺚ اﻟﺒﴩ‬ ‫ﻳﺘﺼﺎرﻋـﻮن وﻳﺮاﻗـﺐ ﺑﻌﻀﻬـﻢ ﺑﻌﻀـﺎ‪،‬‬ ‫وﺣﺼﺎر اﻹﻧﺴـﺎن ﺑﻦ اﻟﺘﻤﺮد واﻟﺨﻮف‪ ،‬ﺑﻦ‬ ‫اﻹرادة واﻟﻔﻌﻞ )أرﻳﺪ أن أﺗﻨﻔﺲ ﻛﻤﺎ ﺧﻠﻘﻨﻲ‬ ‫اﻟﻠـﻪ ‪ /‬ﻻ ﻛﻤﺎ ﺗﺮﻳﺪ اﻟﻔﻮاﺗﺮ ‪ /‬أرﻳﺪ أن أﻗﻮل‪:‬‬ ‫ﻻ‪ ،‬ﺑـﻜﻞ ﻃﻤﺄﻧﻴﻨـﺔ ‪ /‬أرﻳـﺪ أن أﻗـﻮل‪ :‬ﻧﻌﻢ‪،‬‬ ‫ﺑﺪون ﺳﻮط( وﺣﻴﺚ ﺻﻮت اﻟﺬات ﻫﻮ ﺻﻮت‬ ‫اﻹداﻧـﺔ واﻟﻐﻀﺐ اﻤـﲇء ﺑﺎﻹﺣﺒﺎط‪ .‬ﻳﺘﻤﺤﻮر‬ ‫اﻟﺠﺰء اﻟﺜﺎﻟـﺚ )أزرق ﻋﺎﻟﻖ ﰲ وﺟﻬﻪ( ﺣﻮل‬ ‫اﻟﺘﻘﺎﻳـﻞ ﺑﻦ اﻟﺬات ‪ /‬اﻷﻧﺎ واﻤﺮأة ‪ /‬اﻟﺤﺒﻴﺒﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺘﻈﻞ اﻟـﺬات ﻋﺎﻟﻘـﺔ ﺑﻦ وﺟﻬـﻦ‪ :‬وﺟﻬﻬﺎ‬ ‫اﻟﺨﺎص اﻟـ )ﻣﺤﻔﻮف ﺑﺎﻟﻌﻤﺮ(‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻌﺮف‬ ‫وﻻ ﻳﻔﻌـﻞ )ﻣﺠﻨـﻮن‪ ،‬ﺿﺎﺋـﻊ‪ ،‬ﻣﺒﻌﺜـﺮ‪،(...‬‬ ‫ووﺟـﻪ اﻟﺤﺒﻴﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻤﻞ ﺳـﻤﺎت ﻛﻮﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻬـﻲ اﻟﻘﺎدرة ﻋـﲆ ﺗﻐﻴﺮ ﻣﻔـﺮدات اﻟﻜﻮن‪،‬‬ ‫وﺑﻌﺚ اﻟﺤﻴﺎة ﰲ اﻟﺼﻤﺖ‪ ،‬وﺟﻬﻬﺎ اﻟﺸـﻤﺲ‪،‬‬ ‫اﻟـﺬي ﻳـﴤء‪ ،‬اﻟﺤﻴـﺎة ﰲ ﺷـﻜﻠﻬﺎ اﻟﺠﻤﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗـﻲ اﻟﺠﺰء اﻷﺧـﺮ )أزرق ﻳﻄﻮي ﺟﻠﺪه(‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﻄـﺎ ﺑﺎﻟﻨﻬﺎﻳـﺎت وﺗﻌـﻮد ﻓﻴـﻪ ﻋﻨـﺎﴏ‬ ‫اﻟﻜﻮن اﻟﺸﻌﺮي اﻟﺘﻲ وردت ﰲ اﻟﺠﺰء اﻷول‪:‬‬ ‫اﻟﺼﺪأ‪ ،‬اﻹﺣﺴـﺎس ﺑﺎﻻﻏـﱰاب )ﻻ أﻋﺮﻓﻨﻲ(‪،‬‬ ‫اﻵﺧـﺮون‪ ،‬اﻷﻳـﺎم اﻤﻤﻠﺔ‪ ،‬اﻟﻌﺎﺷـﻖ اﻤﺨﺘﻠﻒ‪،‬‬ ‫اﻟﺼﻔﺎء اﻤﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎﻷﴎة واﻟﻄﻔﻮﻟﺔ واﻟﻘﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺄن اﻟﺠـﺰء اﻷﺧﺮ إﻋﻼن ﻻﺣﺘﻴـﺎر اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫ﺣﻴﺚ اﻟﻔﻌـﻞ » ﻳﻄﻮي » ﻳﻨﻬﻲ ﻛﻞ اﻤﺤﺎوﻻت‬ ‫اﻟﺴـﺎﺑﻘﺔ‪ :‬ﻳﻀـﻊ‪ ،‬ﻳﺤﻔﺮ‪ ،‬ﻋﺎﻟـﻖ‪ ،‬ﻟﻴﺼﻞ إﱃ‬ ‫اﺧﺘﻴﺎر اﻟﻮﺣـﺪة وإﻗﺼﺎء اﻟﺤﺒﻴﺒﺔ ‪ /‬اﻟﺠﻤﺎل‬ ‫واﻟﺤﻴﺎة‪.‬‬ ‫ﺗﻘﺎﺑﻞ وﺗﻨﺎﻗﺾ‬ ‫ﺿﻤـﻦ ﻫـﺬه اﻷﺟـﺰاء اﻟﻜـﱪى ﺗﺒﻨـﻲ‬ ‫اﻟﻨﺼﻮص ﺷﻌﺮﻳﺘﻬﺎ ﻋﲆ اﻟﺘﻘﺎﺑﻞ واﻟﺘﻨﺎﻗﺾ‬ ‫ﺑـﻦ ﻋﺎﻤﻦ ‪ /‬ﻣﻜﺎﻧﻦ‪ :‬ﻣﻜﺎن اﻟﺬاﻛﺮة وﻣﻜﺎن‬ ‫اﻟﻮاﻗـﻊ‪ ،‬وﻣﻨﻬﻤﺎ ﺗﺘﺸـﻜﻞ ﺣﺮﻛﻴـﺔ اﻟﺘﺠﺎذب‬ ‫واﻟﺘﻨﺎﻓـﺮ ﺑـﻦ اﻟـﺬات واﻷﺷـﻴﺎء اﻤﺤﻴﻄـﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺘﺸـﻜﻞ اﻤـﻜﺎن اﻷول ﻣﻦ اﻟﻘﺮﻳـﺔ واﻷﴎة‬

‫ﻳﺸ ﱢﻜﻞ اﻟﻠﻮن اﻟﺒﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜﺒﺮى ﻓﻲ اﻟﻨﺼﻮص‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻘﺴﻢ إﻟﻰ‬ ‫أرﺑﻌﺔ ﻋﻨﺎوﻳﻦ ﻛﺒﺮى‬

‫ﻟﻜﻨـﻪ ﻳﻈﻞ اﻟﻮﺟـﻪ اﻷﻛﺜﺮ إﴍاﻗﺎ ﰲ ﺗﺎرﻳـﺦ اﻟﺒﴩﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻮﻻه ﻟﻜﺎﻧﺖ اﻟﺒﴩﻳﺔ ﻗﺪ ﺷـﺎرﻓﺖ ﻋﲆ اﻻﻧﻘﺮاض‪ ،‬أو‬ ‫اﻧﻘﺮﺿﺖ ﻓﻌﻼ‪.‬‬ ‫ﻟﻜـ ّﻦ اﻟﺨﻮف ﻳﻌﱰﻳﻨـﻲ ﺑﻦ اﻟﺤـﻦ واﻵﺧﺮ‪ ،‬ﻋﲆ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ ﻫﺬه اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‪ ،‬ﰲ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻤﻌﺎﴏة‪ ،‬واﻟﺴﺒﺐ ﻫﻮ‬ ‫ﺟﻤﻠـﺔ اﻟﺘﺤﻮﻻت اﻟﺘﻲ ﻃﺎﻟﺖ وﻇﺎﺋﻒ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻧﻔﺴـﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﻌﻨﺪﻣـﺎ ﺗﺒﺪﻟﺖ اﻟﻮﺳـﺎﺋﻂ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫـﺎ اﻟﺮاﻓﻌﺔ ﻟﻺﻧﺘﺎج‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﰲ‪ ،‬اﺳـﺘﺘﺒﻊ ذﻟﻚ ﺗﺒﺪل ﰲ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‪ .‬وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ‬ ‫اﻷدب واﻟﻔﻦ ﺗﺤﺪﻳﺪا‪ ،‬ﻧﺠﺪ أﻧﻪ ﻟﻢ ﺗﻌﺪ ﺗﻐﺮي اﻤﻮﺳﻴﻘﻰ‬ ‫ﻣﺜﻼ اﻟﻌﺰف ﰲ ﺻﺎﻻت ﺿﺨﻤﺔ وﻣﻐﻠﻘﺔ؛ ﺣﻴﺚ أﺻﺒﺤﺖ‬ ‫اﻟﺸﻮارع اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﺒﺴﻴﻄﺔ وﻣﱰو اﻷﻧﻔﺎق ﻫﻲ اﻷﻣﺎﻛﻦ‬ ‫اﻤﻔﻀﻠـﺔ ﻟـﻪ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ اﻤﴪﺣـﻲ ﻟﻢ ﺗﻌـﺪ ﺗﻐﺮﻳﻪ ﻣﻨﺼﺔ‬ ‫اﻤـﴪح‪ ،‬وﻻ اﻟﺠﻤﻬﻮر اﻤﻬﻴﺄ ﺳـﻠﻔﺎ ﻻﺳـﺘﻘﺒﺎل اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬

‫واﻟﺠـﺪة‪ ،‬وﻳﺮﺗﺒـﻂ ﺑﻤﻔﺮدات‬ ‫اﻟﺴـﻼم واﻟﺼﻔﺎء وﻛﻞ ﻣﺎ ﻫﻮ‬ ‫إﻳﺠﺎﺑـﻲ‪ .‬ﻫﻨﺎك ﺣﻨﻦ داﺋﻢ إﱃ‬ ‫اﻟﻌﻮدة‪ ،‬ﻓﺎﻟﺠـﺪة اﻟﺘﻲ أﻫﺪﻳﺖ‬ ‫اﻟﻨﺼـﻮص‪ ،‬ﻟﻬﺎ واﻟﺘـﻲ ﺗﺮد ﰲ‬ ‫ﻋـﺪد ﻣﻦ اﻟﻨﺼـﻮص‪ ،‬واﻟﻘﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺸـﻜﻞ ﻧﺼﺎ اﻓﺘﺘﺎﺣﻴﺎ ﻳﲇ‬ ‫اﻹﻫـﺪاء ﻫﻤـﺎ ﻣﺎ ﻳﻤﺜـﻞ ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫اﻤﺼﺎﻟﺤﺔ ﻣـﻊ اﻟﻮاﻗﻊ )ﰲ ﻗﺮﻳﺘﻲ‬ ‫ﺗﻮﻟﺪ اﻟﺪﻫﺸـﺎت ‪/‬ﻫﻨـﺎك‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻟﺠﺪات ‪ /‬ﻳﻜﺘﺒﻦ ﺑﻜﺮات اﻟﺼﻮف ‪ /‬ﻗﺼﺎﺋﺪ‬ ‫ﻟﻸﺣﻔـﺎد( وﻣـﻦ ﻫﻨـﺎ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣـﺎ ﺗﺮﺗﺒﻂ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺬاﻛـﺮة ﺑﺎﻟﺮﻏﺒـﺔ ﰲ اﻟﻌـﻮدة )ﺳـﺄﻋﻮد إﱄ‬ ‫‪ /‬ﻣـﻦ أﺟـﻞ اﻷﺷـﻴﺎء اﻟﺘﻲ ﺗﻌـﺮف ﺣﻤﴤ‬ ‫‪ /‬وﻻ ﺗﻌﺮﺿﻨـﻲ ﻟﻠﻤـﺮض(‪ ،‬وﺗﺄﺗـﻲ ﻛﻠﻤـﺎ‬ ‫اﺷﺘﺪت اﻤﻮاﺟﻬﺔ ﻣﻊ اﻟﻮاﻗﻊ )أﺷﻴﺎء ﻃﻔﻮﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺤﺒﻴﺒـﺎت ﻳﻠـﻮح ﺑﻬﺎ اﻟﺤﻨـﻦ ‪ /‬ﻛﻠﻤﺎ رأﻳﺖ‬ ‫ﻋﻴـﻮن اﻟﺼﻐـﺎر‪ ،‬ﻛﻠﻤﺎ ﺣﺎذﻳـﺖ اﻤﺮاﺟﻴﺢ ‪/‬‬ ‫ﻛﻠﻤﺎ ﺧﻨﻖ زﺣﺎم اﻤﺪﻳﻨﺔ ﻣﺸـﺎوﻳﺮي‪ ،‬وﻛﺒﻠﺖ‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔـﺔ ﺣﺮﻳﺘﻲ( وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﺗﺼـﺮ اﻟﺬاﻛﺮة‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺔ وأﻣﻨﺎ و )ﺟﺪﺗﻲ ﺗﻀﻔﻲ ﻋﲆ اﻤﺸـﻬﺪ‬ ‫ﻳﻘﻴﻨﺎ(‪.‬‬ ‫ﻧﻤﺎذج ﺑﴩﻳﺔ‬ ‫ﰲ ﻣﻘﺎﺑـﻞ أﻣـﻦ اﻟﺬاﻛـﺮة ﻳﺄﺗـﻲ ﻣﻜﺎن‬ ‫اﻟﻮاﻗـﻊ ﻣﺤﻤﻼ ﺑﺎﻟﺴـﻠﺐ واﻟﻘﻠـﻖ واﻻﻏﱰاب‬ ‫وﻗﺎﺋﻤﺎ ﻋﲆ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ وﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻣـﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻧﻤـﺎذج ﺑﴩﻳـﺔ )اﻵﺧﺮون ﻫﻢ‬ ‫اﻟﻬـﺮاء(‪ ،‬اﻷوﻏـﺎد‪ ،‬اﻟﻐﺮﺑﺎء‪ ،‬اﻟﺨﻔـﺮ‪ ،‬اﻟﺠﺎر‬ ‫اﻟـﺬي ﻳﻮﺑـﺦ زوﺟﺘـﻪ‪ ،‬اﻟﻄﻔﻞ اﻟـﺬي ﻳﺮﺟﻢ‬ ‫ﺳـﻴﺎرﺗﻪ‪ ،‬أو ﻳﺒﻮل ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ واﻟﺪﻳﻮن‬ ‫وأﻋﺒـﺎء اﻟﺤﻴـﺎة اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬اﻤﻠﻞ واﻹﺣﺴـﺎس‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﺣﺪة‪ ،‬اﻟﺤﻴـﺎة اﻟﺘﺎﻓﻬﺔ‪ ...‬إﻟـﺦ‪ .‬ذﻟﻚ ﻛﻠﻪ‬ ‫ﰲ ﺑﻠـﺪ ﻳﻤﺘﻬـﻦ ﻓﻴﻪ اﻟﻨـﺎس ﻣﺮاﻗﺒﺔ ﺑﻌﻀﻬﻢ‬ ‫ﺑﻌﻀﺎ واﻟﺘﺪﺧﻞ ﰲ ﺷـﺆوﻧﻬﻢ اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻻ ﻳﺴـﻤﻴﻪ ﺑﻞ ﻳﻜﺘﻔﻲ ﺑﺎﻹﺷﺎرة اﻤﻜﺮرة إﻟﻴﻪ‪:‬‬ ‫»ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ« ﺑﺸﻜﻞ ﻳﻌﻤﻖ اﻹﺣﺴﺎس ﺑﺎﻤﺴﺎﻓﺔ‬ ‫)ﻋﲆ ﻋﻜـﺲ اﻟﻘﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺄﺗﻲ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻴﺎء‬ ‫اﻤﻠﻜﻴـﺔ(‪) .‬ﻫـﺬا اﻟﺒﻠـﺪ اﻤﻤﻠـﻮء ﺑﺎﻟﻌﻴـﻮن ‪/‬‬ ‫ﻻ ﻳﺘﻴـﺢ ﻟﻚ ﻓﺮﺻـﺔ أن ﺗﺘﺜـﺎءب ‪ /‬دون أن‬ ‫ﻳﺘﻠﺼﺺ أﺣﺪﻫﻢ ﻋﲆ أﺳـﻨﺎﻧﻚ(‪) ،‬ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ‬ ‫اﻤﻤﻠﻮء ﺑﺎﻷﺳـﺌﻠﺔ ‪ /‬ﻳﻔﺴـﺪ إﺟﺎﺑﺎﺗﻚ اﻟﻌﺰﻳﺰة‬ ‫‪ /‬ﻳﺮﺳـﻢ وﺟﻪ اﻟﺮﺳﻮب ‪ /‬ﰲ ﻻﻓﺘﺎت اﻟﻄﺮق‬ ‫وﻣﺪاﺧﻞ اﻷﺣﻴﺎء(‪ .‬ﻓﻼ ﻳﻜﻮن أﻣﺎم اﻹﻧﺴـﺎن‬ ‫ﻓﻴﻪ ﻏﺮ اﻤﴚ دوﻧﻤﺎ ﻫﺪف وﺑﻼ ﻏﺎﻳﺔ )اﻟﴚء‬ ‫اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﺬي ﻳﻤﻜﻨﻚ ﻣﻤﺎرﺳﺘﻪ ﻫﺬه اﻷﻳﺎم ‪/‬‬ ‫أن ﺗﻄﺄﻃﺊ رأﺳﻚ‪ ،‬وﺗﺤﺎذي ﺧﻄﻮاﺗﻚ ‪ /‬ﻛﻲ‬ ‫ﺗﻤﴚ ﺑﻠﻴﺎﻗﺔ ﻧﺤﻮ اﻟﻼﳾء(‪ .‬واﻤﺨﺮج اﻟﻮﺣﻴﺪ‬

‫ﻟﻐﺔ اﻟﻨﺼﻮص ﺷﻌﺮﻳﺔ‬ ‫ﺣﻴﻦ ﻳﺸﺘﺒﻚ اﻟﻨﺺ ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺘﺤﻮل‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ‪ ..‬وﻗﺪ ﱠ‬ ‫إﻟﻰ ﺻﺮﺧﺎت ﻏﺎﺿﺒﺔ‬

‫أﺻﺒـﺢ اﻟﻔﻀﺎء اﻤﻔﺘﻮح ﻫﻮ اﻟﻔﺮﺟﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻨﺸـﺪﻫﺎ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﴪﺣﻲ‪ ،‬واﻟﻔﻨﺎن اﻟﺘﺸـﻜﻴﲇ ﻛﺬﻟﻚ ﺗﺨـﲆ ﻋﻦ اﻟﻠﻮﺣﺔ‬ ‫واﻟﻔﺮﺷـﺎة‪ ،‬واﺳـﺘﻌﺎض ﻋـﻦ اﻟﻠﻮﺣﺔ ﺑﺠﺴـﺪه‪ ،‬وﻋﻦ‬ ‫اﻟﻔﺮﺷـﺎة ﺑـﺄدوات اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ اﻤﺤﻴﻄـﺔ ﺑﺒﻴﺌﺘﻪ وﺣﻴﺎﺗﻪ‪،‬‬ ‫وأﺻﺒـﺢ ﻫﻮ ﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﺟﺰءا ً ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻔﻨﻲ‪ ،‬ﻻ ﻳﻨﻔﻚ ﰲ‬ ‫إﻃﺎره ﻳﺠﺮب و ﻳﺠﺮب دون ﻛﻠﻞ أو ﻣﻠﻞ‪.‬‬ ‫ﻛﺎن ﻳﻘـﺎل ﰲ اﻷوﺳـﺎط اﻟﻨﻘﺪﻳـﺔ واﻟﻨﻈﺮﻳﺔ‪ ،‬إن‬ ‫ﺗﻮﻇﻴﻒ ﻫﺬه اﻟﻮﺳـﺎﺋﻂ ﺑﻬـﺬه اﻟﻜﻴﻔﻴﺔ‪ ،‬ﻳﻨﺪرج ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻰ ﺑﺘﻮﺟﻬﺎت ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺪاﺛﺔ ﰲ اﻟﻔﻦ واﻷدب‪.‬‬ ‫اﻟﺘﺴـﻤﻴﺎت ﰲ ﺗﺼﻮري ﻻ ﺗﻬﻢ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻬﻢ ﻫﻮ أن‬ ‫اﻟﻔﻨﺎﻧﻦ واﻷدﺑﺎء ﺑﺪأوا ﻳﺒﺤﺜﻮن ﻋﻦ وﺳﺎﺋﻞ ﻳﺘﺠﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬـﺎ اﻟﺘﻌﺒﺮ اﻟﻌﻤﻴﻖ ﻟﻠﻔـﻦ واﻷدب دون أن ﺗﻔﻘﺪه‬ ‫اﻟﻮﺳـﻴﻠﺔ اﻟﺤﺮﻳﺔ اﻟﻜﺎﻣﻨﺔ ﻓﻴـﻪ‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﺎ ﺣﺼﻞ ﺗﻤﺎﻣﺎ‪،‬‬

‫ﺳﻬﻠﺔ ﺻﻌﺒﺔ‬ ‫ﺣﻦ ﻳﺸـﺘﺒﻚ اﻟﻨـﺺ ﻣﻊ اﻟﻮاﻗـﻊ ﻓﺈﻧﻪ‬ ‫ﻳﺨﺘـﺎر ﻟﻐﺘﻪ اﻟﺸـﻌﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺤـﻮ ﰲ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﺼـﻮص ﺻـﻮب اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺴـﻬﻠﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘـﱰب ﻣـﻦ ﻣﻔـﺮدات اﻟﺤﻴـﺎة اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫إن اﻟﺸـﺎﻋﺮ ﻗﺪ ﻳﻮﻇﻒ ﻛﻠﻤـﺎت ﻋﺎﻣﻴﺔ ﻧﺤﻮ‪:‬‬ ‫ﺗﺤﻮﻳﺸـﺔ‪ ،‬اﻤﺸـﺎوﻳﺮ‪ ،‬اﻤﻔﻌـﻮص‪ ،‬اﻟﻨﺘﻔـﺔ‬ ‫وﻏﺮﻫﺎ‪ .‬إﻧﻬﺎ ﻣﺤﺎوﻟﺔ واﻋﻴﺔ ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﻘﺼﻴﺪة‬ ‫اﻟﺴـﻬﻠﺔ اﻟﺼﻌﺒـﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﲆ ﺷـﻌﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‪ .‬ﻏﺮ أن ﻫﺬه اﻟﻠﻐﺔ ﺗﻘﻊ ﰲ اﻟﻨﺜﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺨﻄـﺎب اﻟﺘﻘﺮﻳﺮي اﻤﺒـﺎﴍ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﺘﺤﻮل‬ ‫إﱃ ﴏﺧـﺎت ﻏﺎﺿﺒﺔ ﺣﻴﺚ ﺗﻤﻴﻞ اﻷﻟﻔﺎظ إﱃ‬ ‫اﻟﺤﺪة وﺗﺘﺼﻒ ﺑﺎﻟﺴـﻠﺐ واﻟﻌﻨﻒ )ﻗﻀﻤﻮا‪،‬‬ ‫اﻟﺒﺸﺎﻋﺔ‪ ،‬أﻧﺼﺎل‪ ،‬ﺳﻜﺎﻛﻦ‪ ،‬ﺳﻨﻮا‪ ،‬ﴎﻗﻮا‪(...‬‬ ‫)ﻣﺜـﻼ ﻗﺼﻴﺪة » ﻃﻴﺶ ﺑﻄﻮل ‪ 90‬ﺳـﻢ( أو‬ ‫)اﻟﻮاﻗﻊ أن ﺗﻀﻊ ﺳـﺎﻋﺔ ﻣﻨﻰ ﰲ ﻣﻌﺼﻤﻚ ‪/‬‬ ‫أن ﺗﺮش ﻋﻄﺮ ﻧﻮرة ﻋﲆ ﻗﻤﻴﺺ ﻣﺸﺎﻋﻞ ‪.(...‬‬ ‫وﻗـﺪ ﺗﺼﻞ إﱃ اﻟﻮﻗﻮع ﰲ ﻋـﺪد ﻣﻦ اﻷﺧﻄﺎء‬ ‫اﻟﻨﺤﻮﻳﺔ واﻹﻣﻼﺋﻴﺔ )ﻣﺜﻼ ص ‪،50 ،39 ،35‬‬ ‫‪ 58 ،53‬وﻏﺮﻫـﺎ(‪ .‬وﺗﻨﺠـﻮ ﻫـﺬه اﻟﻠﻐﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺜﺮﻳـﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻨﺘﻘﻞ إﱃ ﻣﺴـﺘﻮى آﺧﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﺒﺮ ﺑﺎﻟﺼـﻮرة وﻣﺤﺎوﻟـﺔ إﻗﺎﻣﺔ ﻋﻼﻗﺎت‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﺑﻦ اﻷﺷـﻴﺎء )ﻧﺤـﻮ‪ :‬اﻟﻨﺤﺎس ﺻﻮﺗﻪ‬ ‫أزرق‪ ،‬اﻟﺒﻼﺑـﻞ اﻟﺨـﴬاء ﺣﻨﺎﺟﺮﻫﺎ زرﻗﺎء‪،‬‬ ‫دﻗﻮا اﻤﺴـﺎﻣﺮ ﰲ ﻓﻀﺎء اﻟﻘﻄـﻊ اﻤﻨﻬﻮﺑﺔ‪...‬‬ ‫إﻟﺦ(‪ .‬وﻫـﻮ ﻣﺎ ﻳﺤﺪث أﻳﻀـﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺘﻜﺜﻒ‬ ‫اﻟﻠﻐـﺔ ﻋﱪ اﻟﺤﻮار ﻣﻊ اﻟﱰاث وﻣﺤﺎوﻟﺔ إﻋﺎدة‬ ‫ﺗﺸـﻜﻴﻠﻪ ﺳـﻮاء ﻋﱪ ﺗﻮﻇﻴﻔﻪ )ﻻﺳﻴﻤﺎ ﻗﺼﺔ‬ ‫ﻳﻮﺳـﻒ وﻗﺎﺑﻴﻞ ﻛﻤﺎ ﰲ »ﻇﻞ ﻳﻤﴚ وﺣﺪه«‪،‬‬ ‫»وﺟـﻪ ﻳﻔﺘﺢ اﻟﺒـﺎب«( أو ﻋـﱪ اﻟﺘﻨﺎص ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻘﺮآﻧﻴﺔ )»واﻷﻟـﻮان ﻛﻠﻬﺎ ﻓﺎﻗﻌﺔ ‪ /‬إﻻ‬ ‫ﻋﻴﻨﻚ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗـﴪ اﻟﻨﺎﻇﺮﻳﻦ«‪» ،‬ﺧﺬوه‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﺗﺪري ﻣﺘﻰ ﻳﻐﻠﻮك ‪ /‬ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﻘﻄﻌﻮا ذراﻋﻚ‬ ‫وﻳﻘﻴﺴﻮا ﺑﻬﺎ ﺳﻠﺴﻠﺘﻚ‪ ،‬وﻧﺺ أﻫﺰوﺟﺔ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻘـﻮم ﻛﺎﻣﻼ ﻋـﲆ ﻣﺤـﺎﻛﺎة اﻟﻠﻐـﺔ اﻟﻘﺮآﻧﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻨـﺎص اﻟﻮاﺿـﺢ ﻣﻌﻬـﺎ‪ ،‬وﻏـﺮ ذﻟـﻚ(‪.‬‬ ‫إﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ذﻟـﻚ ﺗﻌﺘﻤـﺪ ﺑﻌـﺾ اﻟﻨﺼﻮص‬ ‫ﻋﲆ اﺳـﺘﻌﺎرة آﻟﻴﺎت ﻣﻦ ﺧﺎرج اﻟﺸﻌﺮ‪ :‬ﴎد‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﻔـﻲ ﻤﺸـﻬﺪ ﻣـﺎ ﻣﺒﻨﻲ ﻋﲆ ﺷـﺨﻮص‬ ‫وزﻣـﺎن وﻣـﻜﺎن )أول رﺟﻞ وﻗـﻊ ﰲ اﻟﺤﺐ‪،‬‬ ‫ﻟﻴـﺲ ﺗﻤﺎﻣـﺎ(‪ ،‬أو اﻟﺤﻮار اﻤﴪﺣـﻲ )ﺣﻮار‬ ‫اﻟﺤﻀـﺎرات( ﺑﺸـﻜﻞ ﻳﻌﻴـﺪ إﱃ اﻟﺬاﻛـﺮة ﻣﺎ‬ ‫ذﻛﺮه ﻟﻮﺗﺮﻳﺎﻣﻮن ﻋﻦ ﻗﺼﻴﺪة اﻟﻨﺜﺮ اﻟﺘﻲ ﻫﻲ‬ ‫ﺷﻜﻞ ﺷـﺪﻳﺪ اﻟﺤﺮﻳﺔ ﻳﻘﺒﻞ ﺑﺎﻟﴪد واﻟﺤﻮار‪.‬‬ ‫ﻗﺼﻴﺪة ﻧﻈﻴﻔﺔ‬ ‫ﻫﻜـﺬا ﺗﺸـﺘﺒﻚ اﻟﻨﺼﻮص ﻣـﻊ اﻟﻮاﻗﻊ‪،‬‬ ‫وﺗﻘﻴـﻢ ﻋﻼﻗـﺔ ﺗﻔﺎﻋﻠﻴـﺔ ﻣﻌﻪ ﺗﺒﻘـﻰ ﺑﻦ ﻣﺪ‬ ‫وﺟـﺰر‪ ،‬ﻗﺒـﻮل ورﻓﺾ‪ ،‬وﻫـﻮ اﻷﻣـﺮ اﻟﺬي‬ ‫اﻧﻌﻜﺲ ﻋـﲆ ﺛﻨﺎﺋﻴﺔ ﻋﻮاﻤﻬﺎ‪ :‬ﻣـﻜﺎن اﻟﺬاﻛﺮة‬ ‫)اﻟﻘﺮﻳـﺔ( ‪ /‬ﻣـﻜﺎن اﻟﻮاﻗـﻊ )ﻫـﺬا اﻟﺒﻠـﺪ(‪،‬‬ ‫وﺛﻨﺎﺋﻴﺘﻬﺎ اﻟﻠﻐﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮاوﺣﺖ ﺑﻦ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬ ‫واﻤﺒﺎﴍة واﻟﺘﻜﺜﻴﻒ اﻟﺼﻮري واﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺘﻨﺎص‪ ،‬ﻟﻴﻌﻴﺪ اﻟﺸـﺎﻋﺮ ﺑﺬﻟـﻚ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﻋﺎﻤﻪ‬ ‫واﺧﺘﻴـﺎره ﰲ أن ﻳﻜﺘـﺐ اﻟﻘﺼﻴـﺪة اﻟﺘـﻲ ﻻ‬ ‫ﺗﺘﻌﺮض ﻟﻠﺘﻠﻒ أو »اﻟﻘﺼﻴﺪة اﻟﻨﻈﻴﻔﺔ«‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺳﻤﺎﻫﺎ‪ ،‬وﻟﻴﺤﻘﻖ اﺧﺘﻼﻓﻪ وﺗﻤﺮده واﺧﺘﻴﺎره‬ ‫أن ﻳﺼـﻞ ﺑﺎﻷﻣﻮر إﱃ ﻣﺪاﻫـﺎ »ﺑﺄﻗﴡ زرﻗﺔ‬ ‫ﻣﻤﻜﻨﺔ«‪.‬‬ ‫• ﻛﺎﺗﺒﺔ وﻧﺎﻗﺪة ﺳﻌﻮدﻳﺔ‬

‫وﻫﺬا ﻫﻮ أﻳﻀﺎ ﻣﺮﺑـﻂ اﻟﻔﺮس اﻟﺬي ﻳﻘﻮدﻧﺎ إﱃ اﻷزﻣﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﰲ اﻟﻮﺳﺎﺋﻂ‪.‬‬ ‫اﻟﻮﺳـﺎﺋﻂ اﻤﺘﻌـﺪدة ﻟﻠﻌﺎﻟـﻢ اﻻﻓـﱰاﴈ )ﻣﻠﺘﻲ‬ ‫ﻣﻴﺪﻳـﺎ( ﻣـﻦ ﺗﻮﻳـﱰ وﻓﻴﺴـﺒﻮك واﻟﻴﻮﺗﻴـﻮب وﻛﻴـﻚ‬ ‫واﻟﺮواﺑـﻂ اﻟﺘـﻲ ﺗﺤﻴـﻞ إﱃ رواﺑﻂ أﺧـﺮى‪ ،‬ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ‬ ‫ﻏﺮت ﺷﻜﻞ اﻟﻌﻤﻞ اﻹﺑﺪاﻋﻲ‪ ،‬وﺟﻌﻠﺖ ﻣﻦ وﻇﻴﻔﺘﻪ ﻏﺮ‬ ‫ﺗﻮاﺻﻠﻴﺔ‪ ،‬وﺣﺮﻳﺘﻪ ﺧﺎﺿﻌﺔ ﻟﻼﺳﺘﻴﻬﺎم أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻛﻮﻧﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻮاﻗﻊ‪ .‬ﺑﻌﺒﺎرة ﻣﻮﺟﺰة‪ :‬ﺧﻮﰲ ﻧﺎﺑﻊ ﻣﻦ أن ﻧﻔﻘﺪ ﺑﺮاءة‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑﻦ اﻟﻨﺎس ﺑﻔﻌـﻞ اﻷدب واﻟﻔﻦ‪ ،‬ﺣﻦ ﻧﻨﻐﻠﻖ‬ ‫ﻋﲆ أﻧﻔﺴـﻨﺎ ﻓﻜﻞ ﻣﺎ ﺣﻮﻟﻨﺎ ﻟﻴﺲ ﺳـﻮى ﻣﺠﺮد أرﻗﺎم‬ ‫وﻋﻼﻣﺎت ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫• ﻛﺎﺗﺐ وﻧﺎﻗﺪ أدﺑﻲ‬


‫اﻟﻨﻬﻀﺎوﻳﻮن ﻳﺜﻴﺮون ﺣﻔﻴﻈﺔ اﻟﻤﻬﻨﺎ ﺑﺴﺒﺐ ﺗﺠﺎﻫﻞ »ﻓﻠﻮس« اﻟﺤﻜﺎم‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫أﺛـﺎر ﻋﺪم ﺗﺴـﻠﻢ ﻃﺎﻗـﻢ ﺣـﻜﺎم اﻤﺒﺎراة‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺟﻤﻌﺖ ﻓﺮﻳـﻖ اﻟﻨﻬﻀﺔ وﻧﻈـﺮه اﻷﻫﲇ‬ ‫ﻣﺴﺎء أول أﻣﺲ اﻹﺛﻨﻦ‪ ،‬ﺣﻔﻴﻈﺔ رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ‬

‫ﻋﻤﺮ اﻤﻬﻨﺎ‬

‫اﻟﺤﻜﺎم ﻋﻤﺮ اﻤﻬﻨﺎ اﻟـﺬي ﺑﺎدر ﺑﺎﻻﺗﺼﺎل ﻋﲆ‬ ‫إدارة اﻟﻨﻬﻀﺔ ﻟﻼﺳﺘﻔﺴـﺎر ﻣﻨﻬﻢ ﻋﻦ ﺳـﺒﺐ‬ ‫ﻋﺪم ﺗﺴـﻠﻢ ﻃﺎﻗﻢ اﻟﺤﻜﺎم اﻤﻜـﻮن ﻣﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻬﻮﻳـﺶ ﺣﻜﻢ ﺳـﺎﺣﺔ وﻣﺴـﺎﻋﺪﻳﻪ ﻫﺸـﺎم‬ ‫اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ وﺣﺰام اﻟﻌﻤﺮي وﺣﻜﻢ راﺑﻊ ﺣﺴـﻦ‬

‫اﻟﺴـﱰي‪ ،‬وﺗﻨﺺ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴـﺔ ﰲ راﺑﻄﺔ دوري‬ ‫اﻤﺤﱰﻓـﻦ ﻋﲆ ﺣﺼـﻮل ﻃﺎﻗﻢ اﻟﺤـﻜﺎم ﻓﻮر‬ ‫اﻧﺘﻬـﺎء اﻤﺒـﺎراة ﻋـﲆ ﻣﻜﺎﻓﺂﺗﻬﻢ ﻣـﻦ اﻟﻨﺎدي‬ ‫اﻤﺴﺘﻀﻴﻒ ﰲ ﺣﺎﻟﺔ وﺟﻮد دﺧﻞ ﻣﻦ اﻟﺤﻀﻮر‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫـﺮي‪ ،‬وﰲ ﺣﺎﻟـﺔ ﻋﺪم وﺟـﻮد ﺣﻀﻮر‬

‫ﺟﻤﺎﻫﺮي ﻳﺘﺴـﻠﻢ اﻟﺤﻜﺎم ﻣﻜﺎﻓﺂﺗﻬﻢ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫راﺑﻄﺔ دوري اﻤﺤﱰﻓﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺮ ذﻛﺮه أن اﻤﺒـﺎراة ﻛﺎﻧﺖ ﻧﺘﻴﺠﺘﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎرﺛﻴـﺔ ﻋـﲆ ﻧـﺎدي اﻟﻨﻬﻀﺔ اﻟـﺬي ﺧﴪﻫﺎ‬ ‫ﺑﺨﻤﺴﺔ أﻫﺪاف ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺪف وﺣﻴﺪ‪.‬‬

‫ارﺑﻌﺎء ‪19‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪1434‬ﻫـ ‪25‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (661‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﻟﻴﻮﻧﻴﻞ ﻣﻴﺴﻲ‬ ‫ﻳﺰور ﻋﺪدا‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺒﻠﺪان‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫دﺑﻲ ‪ -‬ﻇﻔﺮاﻟﻠﻪ اﻤﺆذن‬ ‫واﻓـﻖ اﻟﻨﺠـﻢ اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨـﻲ ﻟﻴﻮﻧﻴﻞ‬ ‫ﻣﻴﴘ ﻋﲆ زﻳﺎرة ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣـﻦ ﺑﻴﻨﻬـﺎ ﺗﻮﻧـﺲ واﻤﻐـﺮب وﻣـﴫ‬ ‫ﺑﻮﺻﻔﻪ ﺳﻔﺮا ﻹﺣﺪى ﴍﻛﺎت اﻟﺘﻠﻴﻔﻮن‬

‫ﻣﻴﴘ‬

‫اﻤﺤﻤﻮل اﻟﺘﻲ ﺗﺴـﺘﺜﻤﺮ ﰲ ﻗﻄﺮ‪ ،‬وﺳﻮف‬ ‫ﻳﻘـﻮم ﻧﺠﻢ ﺑﺮﺷـﻠﻮﻧﺔ ﺑﺎﻟﱰوﻳﺞ ﻟﻠﴩﻛﺔ‬ ‫اﻤﺬﻛﻮرة وﺳـﺘﻜﻮن ﻟﻪ ﻧﺸﺎﻃﺎت ﺟﺎﻧﺒﻴﺔ‬ ‫ﻋـﲆ ﻫﺎﻣﺶ ﻫـﺬه اﻟﺰﻳـﺎرات‪ ،‬وﺳـﻴﺘﻢ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳـﺪ ﻣﻮاﻋﻴﺪ ﻫـﺬه اﻟﺰﻳﺎرات ﺣﺴـﺐ‬ ‫ارﺗﺒﺎﻃﺎت ﻣﻴﴘ‪.‬‬

‫اﻟﺠﺪﻳـﺮ ذﻛـﺮه أﻧﻪ ﺳـﺒﻖ ﻤﻴﴘ أن‬ ‫زار دوﻻ ﻋﺮﺑﻴﺔ وﻫﻲ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻟﻌـﺐ ﻣﺒﺎراة ودﻳـﺔ دوﻟﻴﺔ ﻣـﻊ ﻣﻨﺘﺨﺐ‬ ‫ﺑﻼده اﻷرﺟﻨﺘﻦ أﻣﺎم اﻷﺧﴬ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫واﻧﺘﻬـﺖ ﺳـﻠﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤـﺎ زار دوﻟـﺔ ﻗﻄﺮ‬ ‫ﺑﺪﻋﻮة ﻣﻦ أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ إﺳﺒﺎﻳﺮ‪.‬‬ ‫‪sports@alsharq.net.sa‬‬

‫‪21‬‬

‫ﺗﺤﻮل اﻟﺸﻜﻮى إﻟﻰ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫ّ‬ ‫»اﻟﺪ ﱠﻳﺎﻧﺔ ﻳﺸﺘﻜﻮن اﻟﺮاﺋﺪ«‪ ..‬ورﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب ﱢ‬ ‫ﺑﺮﻳﺪة ‪ -‬ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻔﻬﻴﺪ‬

‫ﻋﻠﻤـﺖ »اﻟـﴩق« أن ﴍﻛﺔ‬ ‫درع ﻟﺘﺄﺟـﺮ اﻟﺴـﻴﺎرات‬ ‫ﺗﻘﺪﻣـﺖ ﺑﺸـﻜﻮى ﺿـﺪ‬ ‫ﻧـﺎدي اﻟﺮاﺋﺪ ﻟﺪى اﻟﺮﺋﺎﺳـﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳـﺔ اﻟﺸـﺒﺎب‪،‬‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒـﺔ ﺑﺘﺴـﺪﻳﺪ ﻣﺒﻠـﻎ ﻗـﺪره‬ ‫)‪ 693.548‬رﻳـﺎﻻ( وﻗـﺪ ﻗﺪﻣﺖ‬ ‫ﴍﻛـﺔ درع اﻟﺸـﻜﻮى ﻣﺪﻋﻮﻣـﺔ‬ ‫ﺑﺸـﻴﻚ دون رﺻﻴـﺪ واﺗﻔﺎﻗﻴﺎت‪،‬‬ ‫ﺑﻌـﺪ أن ﺣﺎوﻟـﺖ ﻣـﺮارا ً وﺗﻜﺮارا ً‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ ﻣﺴـﺘﺤﻘﺎﺗﻬﺎ اﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﻌـﺪة ﻃـﺮق رﺳـﻤﻴﺔ وودﻳﺔ‪ ،‬إﻻ‬ ‫أن ﻛﻞ ﻣﺤﺎوﻻﺗﻬﺎ ﻓﺸـﻠﺖ‪ ،‬وﻗﺎﻣﺖ‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳـﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸـﺒﺎب‬ ‫ﺑﺘﺤﻮﻳـﻞ اﻟﺸـﻜﻮى إﱃ ﺟﻬـﺎت‬ ‫اﻻﺧﺘﺼـﺎص اﻟﺤﻜﻮﻣﻴـﺔ )وزارة‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة( ﻟﻠﻔﺼـﻞ ﰲ اﻷﻣﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬

‫ﺧﻄﺎب اﺳﺘﻔﺴﺎر ﻣﻦ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب ﻟﻨﺎدي اﻟﺮاﺋﺪ‬ ‫ﺗﻨﺺ اﻤﺎدة ‪ 118‬ﻣﻦ ﻗﺮار ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﺨﺎص ﺑﻨﻈﺎم‬ ‫اﻷوراق اﻤﺎﻟﻴﺔ أن ﻛﻞ ﻣﻦ ﺳـﺤﺐ‬ ‫ﺑﺴﻮء ﻧﻴﺔ ﺷﻴﻜﺎ ً ﻻ ﻳﻜﻮن ﻟﻪ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫وﻓـﺎء ﻗﺎﺋـﻢ وﻗﺎﺑـﻞ ﻟﻠﺴـﺤﺐ‪ ،‬أو‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻟﻪ ﻣﻘﺎﺑﻞ وﻓﺎء أﻗﻞ ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺔ‬

‫رد ﻧﺎدي اﻟﺮاﺋﺪ‬ ‫اﻟﺸﻴﻚ‪ ،‬وﻛﻞ ﻣﻦ اﺳﱰد ﺑﺴﻮء ﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﻌـﺪ إﻋﻄﺎء اﻟﺸـﻴﻚ ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻟﻮﻓﺎء‬ ‫أو ﺑﻌﻀـﻪ ﺑﺤﻴﺚ أﺻﺒـﺢ اﻟﺒﺎﻗﻲ‬ ‫ﻻ ﻳﻔـﻲ ﺑﻘﻴﻤـﺔ اﻟﺸـﻴﻚ‪ ،‬أو أﻣـﺮ‬ ‫وﻫﻮ ﺳـﻴﺊ اﻟﻨﻴﺔ اﻤﺴـﺤﻮب ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺑﻌﺪم دﻓﻊ ﻗﻴﻤﺘﻪ‪ ،‬ﻳﻌﺎﻗﺐ ﺑﻐﺮاﻣﺔ‬

‫اﻟﺒﻨﻚ اﻷﻫﲇ ﻳﺮد ﻻﻳﻮﺟﺪ رﺻﻴﺪ ﻛﺎف‬

‫ﺻﻮرة اﻟﺸﻴﻚ اﻤﻘﺪم ﻣﻦ اﻟﺮاﺋﺪ دون رﺻﻴﺪ ﻛﺎف‬

‫»|« ﺗﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ وﺛﺎﺋﻖ رﺳﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣـﻦ ‪ 100‬رﻳـﺎل إﱃ ‪ 2000‬رﻳﺎل‬ ‫وﺑﺎﻟﺴـﺠﻦ ﻣـﺪة ﻻ ﺗﻘـﻞ ﻋﻦ ‪15‬‬

‫ﻳﻮﻣﺎ ً وﻻ ﺗﺰﻳﺪ ﻋﲆ ﺳـﺘﺔ أﺷﻬﺮ أو‬ ‫ﺑﺈﺣﺪى اﻟﻌﻘﻮﺑﺘـﻦ‪ ،‬وﻗﺪ ﺣﺼﻠﺖ‬

‫»اﻟﴩق« ﻋﲆ ﺻﻮرة ﻣﻦ اﻟﺸـﻴﻚ‬ ‫وورﻗﺔ اﻋﱰاض اﻟﺸـﻴﻚ اﻟﺼﺎدر‬

‫ﻣـﻦ اﻟﺒﻨـﻚ اﻷﻫـﲇ اﻟﺴـﻌﻮدي‪،‬‬ ‫ﺣﻴـﺚ ﻳﻈﻬـﺮ أن اﻟﺸـﻴﻚ ﻣﻮﻗـﻊ‬ ‫ﻣـﻦ ﻗﺒﻞ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺻﺎﻟـﺢ اﻟﻌﻴﺪان‬ ‫أﻣﻦ ﺻﻨـﺪوق ﻧـﺎدي اﻟﺮاﺋﺪ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺣﺼﻠـﺖ »اﻟـﴩق« ﻋـﲆ ﺧﻄﺎب‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸـﺒﺎب اﻟﺬي وﺟﻪ‬

‫ﻟﻨﺎدي اﻟﺮاﺋﺪ ﺑﺸـﺄن ﻋـﺪم وﺟﻮد‬ ‫رﺻﻴﺪ ﻛﺎف ﻳﻐﻄﻲ ﻣﺒﻠﻎ اﻟﺸـﻴﻚ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻮﻓﺮ ﰲ ﺣﺴﺎب ﻧﺎدي اﻟﺮاﺋﺪ‬ ‫ﻣﺒﻠـﻎ ‪ 409.139‬رﻳـﺎﻻ وﺗﺒﻘـﻰ‬ ‫‪ 284.409‬رﻳﺎﻻ ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻞ ﻣﺒﻠﻎ‬ ‫اﻟﺸﻴﻚ وﻗﺪره ‪ 693.548‬رﻳﺎﻻ‪.‬‬

‫راع ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫أﻟﻤﺢ إﻟﻰ اﻗﺘﺮاب اﻟﻨﺼﺮ ﻣﻦ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻣﻊ ٍ‬

‫اŸﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺤﻜﻴﻢ ﺑﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪ‪ُ :‬ﻓ ِﻬ َﻢ دوري ﻓﻲ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎﻃﺊ اﻻﺗﺤﺎد ﻳﻬﺪد اﺗﺤﺎد اﻟﻜﺮة ﺑﺘﺼﻌﻴﺪ اﻟﺸﻜﻮى ﻟﻠﻔﻴﻔﺎ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬أﺣﻤﺪ اﻟﺠﺪي‬ ‫أرﺟﻊ ﻣﺴـﺆول اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﰲ‬ ‫ﻧﺎدي اﻟﻨﴫ اﻷﻣﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺤﻜﻴﻢ‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺴـﺎﻋﺪ ﻟـ »اﻟـﴩق« أن‬ ‫أﺳـﺒﺎب ﻋـﺪم ﺗﻤﻜـﻦ أﻏﻠـﺐ‬ ‫اﻷﻧﺪﻳﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻜﺒﺮة ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﻨﴫ واﻻﺗﺤـﺎد واﻷﻫﲇ وﻏﺮﻫﺎ ﰲ‬ ‫راع رﺳـﻤﻲ ﻟﻬﺎ ﻟﻮﺟﻮد ﻋﺪد‬ ‫إﻳﺠﺎد ٍ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﻌﻮاﺋـﻖ ﺳـﺎﻫﻤﺖ ﰲ ﺗﺄﺧـﺮ‬ ‫ﺗﻌﺎﻗﺪﻫﻢ‪ ،‬وذﻛﺮ أن ﻣﻦ ﺑﻦ اﻷﺳﺒﺎب‬ ‫ﻋـﺪم وﺟﻮد اﻟﺨـﱪة ﰲ اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﺮﻳـﺎﴈ‪ ،‬وﻫﺬا اﻟـﴚء ﺣﺪﻳﺚ ﻋﲆ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜـﺔ‪ ،‬وﻳﺮى اﻷﻣـﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺤﻜﻴﻢ‬ ‫أن اﻟـﴩﻛﺎت ﻻ ﺗﻌـﺮف ﻣـﺎ ﻗﻴﻤـﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿـﺔ وﻋﻮاﺋﺪﻫﺎ اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ أن ﺑﻌﺾ اﻟﴩﻛﺎت‬ ‫ﻟﺪﻳﻬـﺎ اﻟﺮﻏﺒﺔ ﰲ اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎر ﻟﻜﻦ ﻻ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ ﻟﺪﻳﻬﺎ اﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻜﺎﻓﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺠﻌﻠﻬﺎ ﺗﻘﺪم ﻋﲆ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﰲ ﻫﺬا‬ ‫اﻤﺠﺎل‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﻌﻮاﺋـﻖ أﻳﻀﺎ وﺟﻮد‬ ‫ﻣﺸـﻜﻼت ﰲ اﻟﻨﻘـﻞ اﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮﻧـﻲ‪،‬‬ ‫وﻋﻠﻴﻨـﺎ ﻣﻼﺣﻈـﺎت ﻛﺜـﺮة‪ ،‬وﻟﻜـﻦ‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ﻧﻮاﻛﺐ ﻣـﺎ ﻳﺪور ﺣﻮﻟﻨﺎ ﰲ‬ ‫اﻟﺪول اﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﰲ اﻤﺠﺎل اﻟﺮﻳﺎﴈ‪،‬‬

‫وﻧﻄﻮر وﻧﺸـﺠﻊ اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎر ﻓﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻟﻜـﻦ ﻳﺠـﺐ أن ﻧﻌﻤـﻞ وﻧﺤـﺎول‪،‬‬ ‫وﻫﺬا اﻟـﴚء ﺟﺪﻳﺪ ﻋﻠﻴﻨﺎ‪ ،‬وأي ﳾء‬ ‫ﰲ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺳﻮف ﻧﻮاﺟﻪ ﻓﻴﻪ ﺻﻌﻮﺑﺔ‪،‬‬ ‫وﻻ أﺳﺘﻄﻴﻊ اﻟﻘﻮل إن اﻟﻌﺠﻠﺔ ﺗﻤﴚ‬ ‫أو ﻧـﺮى ﺗﻘﺪﻣـﺎ ً ﻣﻠﺤﻮﻇـﺎً‪ ،‬ﺑﻞ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﻌﻜﺲ ‪-‬وﻣﻊ اﻷﺳـﻒ‪ -‬إن اﻟﻌﺠﻠﺔ‬ ‫واﻗﻔﺔ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺗﻤﺎﻣﺎ‪.‬‬ ‫وﻋﻦ ﺣﻘـﻮق اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﰲ ﻧﺎدي‬ ‫اﻟﻨﴫ‪ ،‬أوﺿﺢ »اﻷﻣﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺤﻜﻴﻢ«‬ ‫أﻧﻪ وردﺗﻪ اﺗﺼﺎﻻت ﻛﺜﺮة ﺗﺴﺘﻔﴪ‬ ‫ﻋـﻦ آﺧﺮ ﻣﺴـﺘﺠﺪات اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ وﻋﻦ‬ ‫أﺷـﻴﺎء ﻟﻴـﺲ ﻣﺴـﺆوﻻ ً ﻋﻨﻬـﺎ أو‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﰲ ﺑﻌﺾ اﻷﺣﻴﺎن ﻻ ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻣﻮﺟـﻮدة ﻟﺪﻳـﻪ‪ ،‬وأﺿـﺎف‪ :‬أﺣـﺐ‬ ‫أن أوﺿـﺢ ﻋﱪ »اﻟـﴩق« ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‬ ‫أن دوري ﻣﺴـﺆوﻻ ً اﺳـﺘﺜﻤﺎرﻳﺎ ً‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﴫ ﻫﻮ دراﺳـﺔ ﻋﺮوض اﻟﻨﺎدي‬ ‫اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﻘـﺪم ﱄ ﻣـﻦ‬ ‫دراﺳـﺔ ﻟﻠﻌﺮوض ورؤﻳـﺔ اﻟﻌﺮض‬ ‫اﻷﻧﺴـﺐ ورﻓﻌﻬـﺎ ﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻟﻨﺎدي‬ ‫اﻷﻣـﺮ ﻓﻴﺼـﻞ ﺑـﻦ ﺗﺮﻛـﻲ‪ ،‬وﻫـﻮ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻘـﺮار اﻷول واﻷﺧﺮ‪ ،‬وأﻧﺎ‬ ‫ﻟﺴـﺖ ﻣﻜﻠﻔـﺎ ً ﺑﺄن أﻗـﻮم ﺑﻤﻔﺎوﺿﺔ‬ ‫ﴍﻛﺎت أو أﺑﺤﺚ ﻋـﻦ ﻋﺮوض ﻣﻦ‬

‫اﻷﻣﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺤﻜﻴﻢ ﺑﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﴍﻛﺎت ﻟﻠﻨـﺎدي‪ ،‬وﻗﺎل إﻧﻨﺎ ﰲ إدارة‬ ‫اﻟﻨـﴫ ﺗﻌﺎﻗﺪﻧـﺎ ﻣـﻊ ﴍﻛـﺔ ﺻﻠﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴـﺔ‪ ،‬وﻫـﻲ ﻣﺨﻮﻟـﺔ ﻟﺠﻠـﺐ‬ ‫ﻋـﺮوض ﻟﻠﻨـﺎدي‪ ،‬وﻧﺤـﻦ ﻧﻨﺘﻈـﺮ‬ ‫اﻟﻌـﺮوض اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻈﺮﻫـﺎ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ‬ ‫ﻧﻘﻮم ﺑﺪراﺳﺘﻬﺎ‪ ،‬وﰲ اﻷﺧﺮ ﻧﻘﺪﻣﻬﺎ‬ ‫ﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻟﻨـﺎدي اﻷﻣـﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﺗﺮﻛـﻲ وﻧﺮى إن ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻨﺎﺳـﺒﺔ أم‬ ‫ﻻ‪ ،‬وﻻ أﺧﻔﻴﻚ أن ﻫﻨﺎك ﻋﺪة ﻋﺮوض‬ ‫وﺻﻠـﺖ ﻟﻠﻨـﺎدي وﺗـﻢ دراﺳـﺘﻬﺎ‬ ‫وﻗﺪﻣـﺖ ﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻟﻨـﺎدي‪ ،‬وﻧﺤـﻦ‬ ‫ﺣﺮﻳﺼـﻮن ﻋـﲆ اﺧﺘﻴـﺎر اﻟﻌﺮض‬ ‫اﻷﻓﻀـﻞ ﻟﻠﻨـﺎدي‪ ،‬وأن ﺗﻔﻜﺮﻫـﻢ‬

‫اﻟﺼﻔﺎ ﻳﻀﻢ »ﺑﺸﺎر« اﻟﻨﻬﻀﺔ ﻟﺼﻔﻮﻓﻪ‬ ‫اﻟﻘﻄﻴﻒ ‪ -‬ﻳﺎﴎ اﻟﺴﻬﻮان‬ ‫ﺗﻌﺎﻗـﺪت إدارة ﻧـﺎدي‬ ‫اﻟﺼﻔـﺎ ﻣـﻊ ﻻﻋـﺐ ﻧﺎدي‬ ‫اﻟﻨﻬﻀـﺔ اﻟﺴـﺎﺑﻖ ﻟﻜـﺮة‬ ‫اﻟﻘـﺪم ﺑﺸـﺎر ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ‬ ‫ﻟﺘﻤﺜﻴـﻞ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﰲ دوري‬ ‫أﻧﺪﻳـﺔ اﻟﺪرﺟـﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ اﻟـﺬي‬ ‫ﺳـﻴﻨﻄﻠﻖ اﻟﺸـﻬﺮ اﻤﻘﺒـﻞ‪ ،‬ﰲ‬ ‫ﺻﻔﻘﺔ ﻗﺪرت ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ 100‬أﻟـﻒ رﻳـﺎل‪ .‬وﺗـﻢ ﺗﻮﻗﻴﻊ‬ ‫اﻟﻌﻘـﺪ ﻣﺴـﺎء أﻣـﺲ ﰲ ﻣﻘـﺮ‬ ‫اﻟﻨﺎدي ﺑﺼﻔﻮى ﺑﺤﻀﻮر اﻷﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌـﺎم ﺧﴬ اﻟﻌﺒـﺎس‪ .‬وﻳﻌﺘﱪ‬ ‫ﺑﺸـﺎر ﻻﻋﺒﺎ ً ﺣـﺮا ً ﺑﻌﺪ ﺣﺼﻮﻟﻪ‬ ‫ﻋﲆ ﻣﺨﺎﻟﺼﺔ ﻣﻦ ﻧﺎدﻳﻪ اﻟﻨﻬﻀﺔ‬ ‫اﻟﺬي ﺳـﺎﻫﻢ ﻣﻌﻪ ﰲ اﻟﺘﺄﻫﻞ إﱃ‬ ‫دوري »ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴـﻒ ﺟﻤﻴﻞ« ﰲ‬ ‫اﻤﻮﺳـﻢ اﻤﺎﴈ‪ ،‬وﻗﺪ ﺑﺪأ ﺣﻴﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟﻜﺮوﻳﺔ ﰲ ﻧﺎدي اﻟﻨﻮر ﺛﻢ اﻧﺘﻘﻞ‬ ‫إﱃ ﻧﺎدي اﻟﺨﻠﻴﺞ‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن ﻳﻠﻌﺐ‬ ‫ﰲ ﺻﻔـﻮف اﻟﺸـﺒﺎب ﰲ ﺻﻔﻘﺔ‬

‫ﰲ اﺧﺘﻴـﺎر اﻟﺮاﻋـﻲ اﻟﺮﺳـﻤﻲ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟﻠﺴـﻨﺔ ﻫﺬه ﻓﻘﻂ وإﻧﻤﺎ ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫واﻟﺴـﻨﻮات اﻤﻘﺒﻠـﺔ‪ ،‬وأﻧـﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﻟﺪﻳـﻪ اﻟﺠﻮاب اﻟﺸـﺎﰲ ﻤﺎ ﺗﺴـﺘﻔﴪ‬ ‫ﻋﻨـﻪ اﻟﺠﻤﺎﻫـﺮ اﻟﻨﴫاوﻳـﺔ ﻋـﻦ‬ ‫ﺣﻘﻮق اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﻤـﺢ اﻷﻣـﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺤﻜﻴـﻢ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪ إﱃ ﻗﺮب اﺗﻔﺎق ﻧﺎدي اﻟﻨﴫ‬ ‫ﻣـﻊ ﴍﻛﺎت رﻋﺎﻳﺔ ﻛﺒـﺮة‪ ،‬وأﻧﻪ ﰲ‬ ‫اﻷﻳـﺎم اﻷﺧﺮة اﻤﺎﺿﻴـﺔ ﺑﺪأت ﺗﺼﻞ‬ ‫ﻟﻠﻨﺎدي اﻟﻌـﺮوض اﻷﻓﻀﻞ‪ ،‬وﻳﻌﺘﻘﺪ‬ ‫أﻧﻪ ﺳـﻮف ﻳﻜﻮن ﰲ اﻷﻳـﺎم اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ‬ ‫اﻹﻋـﻼن ﻋـﻦ اﻟﺮاﻋـﻲ اﻟﺮﺳـﻤﻲ‪،‬‬ ‫وﻛﻤﺎ أوﺿـﺢ أن ﺑﺎﻟﻔﻌـﻞ ﻛﺜﺮا ً ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫـﺮ ﺗﻌﺘﻘـﺪ أﻧﻨـﻲ اﻤﺴـﺆول‬ ‫اﻷول ﰲ ﻣﻮﺿـﻮع اﻟﺘﻌﺎﻗـﺪات‬ ‫وﺟﻠـﺐ ﻋﻘﻮد اﻟﺮﻋﺎﻳـﺔ‪ ،‬وﻗﺎل اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺤﻜﻴـﻢ‪» :‬ﺻﺤﻴـﺢ أن اﻟﻜﺜـﺮ‬ ‫ﻳﻌﺘﻘﺪون ذﻟﻚ وﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﺗﻔﻬﻢ اﻟﻨﺎس‬ ‫دوري ﺑﺎﻟﺸـﻜﻞ اﻟﺼﺤﻴـﺢ‪ ،‬وأﻧﻪ ﻻ‬ ‫ﻳﺬﻫﺐ ﻤﻔﺎوﺿـﺔ اﻟﴩﻛﺎت وﻫﻮ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺄﺗـﻲ ﺑﺎﻟﻌـﺮوض وإﻧﻤﺎ ﻫـﺬا دور‬ ‫ﴍﻛﺎت اﻟﺘﺴـﻮﻳﻖ ﺗﺠﻠﺐ اﻟﻌﺮوض‬ ‫وأﻧـﺎ ‪-‬ﺗﻄﻮﻋـﺎ ً ﻣﻨـﻲ‪ -‬ﺗﻌﺎﻗﺪت ﻣﻊ‬ ‫ﴍﻛـﺔ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﻫـﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺪرس‬

‫اﻟﻌﺮوض‪ ،‬وﻗﺪ ﺳﺒﻖ ودرﺳﺖ ﺳﻮق‬ ‫اﻤﻤﻠﻜـﺔ‪ ،‬وﻋﺮﻓﺖ اﻟﻌﺮوض‪ ،‬وﻋﺮﻓﺖ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ ﻧﺎدي اﻟﻨﴫ‪ ،‬وﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻠﻞ‬ ‫اﻟﻌﺮوض وﻧﺤﻦ ﺑﺎﻻﺳﺘﺸﺎرة ﻧﻮﺿﺢ‬ ‫ﻟﻸﻣـﺮ ﻓﻴﺼـﻞ ﺑـﻦ ﺗﺮﻛﻲ ﻣـﺎ ﻫﻮ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳﺐ وﻏﺮ ﻣﻨﺎﺳﺐ‪ ،‬وﻳﺒﻘﻰ اﻟﻘﺮار‬ ‫ﺑﻴﺪه‪ ،‬وﻟﻴﺴـﺖ وﻇﻴﻔﺘﻲ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ‬ ‫ﴍﻛﺎت وإﻧﻤﺎ ﻫﺬا دور اﻷﻣﺮ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑﻦ ﺗﺮﻛﻲ‪ ،‬وﺳـﺒﻖ أن أوﺿﺢ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻨـﺎدي أن ﻫﻨﺎك ﻋﺮوﺿـﺎ ً ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻻ‬ ‫ﺗﻮازي ﺗﻄﻠﻌﺎت اﻟﻨﺎدي«‪.‬‬ ‫وﻋـﻦ ﺗﻮﺟـﻪ ﺷـﻘﻴﻘﻪ اﻷﻣـﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑـﻦ ﻣﺴـﺎﻋﺪ ﻟﻼﺳـﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟـﻲ‪ ،‬ﻗﺎل‪ :‬إن اﻷﻣـﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫وﺟﺪ ﻓﺮﺻﺔ اﺳـﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﺟﻴﺪة وإن‬ ‫ﻓﺮﺻﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﻢ ﺗﻄﺒﻖ‬ ‫ﺣﺘـﻰ اﻵن وإﻧﻬﺎ ﺗﺤﺘـﺎج ﻟﻜﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻣﻮر ﺣﺘﻰ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ رﺟﺎل اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫ﻣﻦ اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎر ﰲ أﻧﺪﻳﺘﻨﺎ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﱃ أن ﻧﻈـﺎم اﻟﺨﺼﺨﺼﺔ ﻟﻢ ﻳﻄﺒﻖ‬ ‫ﺑﺸـﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ ﺣﺘﻰ اﻵن‪ ،‬وأﻋﺘﻘﺪ أن‬ ‫اﻷﻣـﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﻣﺴـﺎﻋﺪ ﺳـﻮف‬ ‫ﻳﻜـﻮن أول اﻤﺴـﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﰲ اﻷﻧﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻨﺪﻣـﺎ ﻳﻄﺒـﻖ ﻧﻈـﺎم‬ ‫اﻟﺨﺼﺨﺼﺔ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫ﺟﺪة ‪ -‬ﺑﺪر اﻟﺤﺮﺑﻲ‬ ‫ﺗﺄﻣـﻞ اﻹدارة اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ أن ﻳﻨﻈﺮ اﺗﺤﺎد ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﰲ اﻟﺸﻜﻮى اﻤﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ ﻗِ ﺒﻞ اﻟﻨﺎدي ﺑﺸﺄن اﻟﻬﺘﺎﻓﺎت‬ ‫اﻟﻌﻨﴫﻳـﺔ اﻟﺘﻲ اﺷـﺘﻜﻰ ﻣﻨﻬـﺎ اﻟﻨـﺎدي ﰲ اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫اﻷﺧﺮ اﻟﺬي ﺟﻤﻌﻬﻢ ﺑﻨﺎدي اﻟﻬﻼل ﻋﲆ اﺳﺘﺎد اﻤﻠﻚ‬ ‫ﻓﻬـﺪ ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳـﺎض واﻧﺘﻬﻰ ﻟﺼﺎﻟـﺢ اﻟﻬﻼل‬ ‫ﺧﻤﺴـﺔ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺪﻓﻦ؛ ﺣﻴﺚ ﺗﺤﻤﻞ إدارة اﻟﻨﺎدي ﻣﻘﺎﻃﻊ‬ ‫ﻓﻴﺪﻳـﻮ ﺗﺜﺒﺖ ﻫﺬه اﻟﻬﺘﺎﻓﺎت اﻟﺘـﻲ وﺻﻔﺘﻬﺎ اﻹدارة ﺑﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﻋﻨﴫﻳﺔ‪ ،‬وأﻛـﺪت إدارة اﻟﻨﺎدي أﻧﻬﻢ ﰲ اﻧﺘﻈﺎر ﻋﻘﻮﺑﺎت‬ ‫ﺻﺎرﻣـﺔ ﺗﺘﺨـﺬ ﺑﺤﻖ ﺟﻤﺎﻫﺮ ﻧـﺎدي اﻟﻬـﻼل‪ ،‬وﰲ ﺣﺎل‬ ‫ﻟـﻢ ﻳﺼﺪر أي ﻗﺮار ﺳـﻮف ﺗﻠﺠـﺄ إﱃ اﻟﻔﻴﻔﺎ ﻷﺧﺬ ﺣﻘﻮق‬ ‫اﻟﻨﺎدي؛ ﺧﺎﺻﺔ أن اﻷﻣﺮ ﺗﻜﺮر ﰲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧـﺮ‪ ،‬أﻏﻠﻖ اﻹﺳـﺒﺎﻧﻲ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت وذﻟﻚ‬ ‫اﺳـﺘﻌﺪادا ً ﻟ ﱢﻠﻘـﺎء اﻟﻘـﺎدم اﻟﺬي ﻳﺠﻤـﻊ اﻟﻔﺮﻳـﻖ ﺑﻨﺎدي‬ ‫اﻟﺘﻌـﺎون ﻋـﲆ ﻣﺪﻳﻨـﺔ اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴـﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﴩاﺋـﻊ؛ ﺣﻴـﺚ ﺷـﻬﺪت اﻟﺘﺪرﻳﺒـﺎت ﻣﺸـﺎرﻛﺔ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒـﻦ وﰲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﻢ ﻛﺎﺑﺘﻦ اﻟﻔﺮﻳﻖ أﺳـﺎﻣﺔ اﻤﻮﻟﺪ ﺑﻌﺪ‬ ‫زوال إﺻﺎﺑﺘـﻪ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ واﺻﻞ ﻣﺤﻤﺪ أﺑﻮ ﺳـﺒﻌﺎن ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻪ‬ ‫اﻟﺘﺄﻫﻴـﲇ ﻟﻠﻌﻮدة ﻣﺠﺪدا ً ﻟﻠﺘﺪرﻳﺒـﺎت اﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻫﺬا وﻗﺪ‬ ‫اﺟﺘﻤﻌـﺖ ﻟﺠﻨﺔ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﰲ اﻟﻨـﺎدي ﻣﻊ ﻣﺪرب اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻗﺒﻴﻞ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳﺎﻋﺘﻦ‪ ،‬وﺗﻢ ﻣﻨﺢ ﺑﻴﻨﺎت‬ ‫ﺧـﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻛﺎﻣـﻞ اﻟﺼﻼﺣﻴﺎت ﰲ اﻟﻘـﺮارات اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺮاﻫﺎ ﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ‪.‬‬

‫ﺑﻴﻨﺎت‬

‫»ﻣﻨﺼﺔ ﺑﺮﻳﺪة« ﺗﺴﺒﺐ ﺧﺴﺎﺋﺮ »ﺑﺎﻟﻜﻮم« ﻟﻨﺎدﻳﻲ اﻟﺮاﺋﺪ واﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﺑﺮﻳﺪة ‪ -‬ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻔﻬﻴﺪ‬

‫ﺑﺸﺎر ﻳﺤﻤﻞ ﻗﻤﻴﺺ اﻟﺼﻔﺎ ﻣﻊ اﻟﻌﺒﺎس ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ‬ ‫ﻗﻴﺎﺳـﻴﺔ ﻟﻠﺨﻠﻴﺞ ﺑﻠﻐﺖ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫أرﺑﻌـﺔ ﻣﻼﻳﻦ رﻳﺎل ﻗﺒـﻞ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺛﻤﺎﻧـﻲ ﺳـﻨﻮات‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻟﻌﺐ‬ ‫ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻟﻨﺎدﻳﻲ اﻟﺤﺰم واﻻﺗﻔﺎق‪.‬‬ ‫وﺳـﻴﻨﻀﻢ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ »‪ 32‬ﻋﺎﻣﺎً«‬

‫ﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺗﺤﺖ إﴍاف‬ ‫اﻤـﺪرب اﻟﻮﻃﻨﻲ رﺿـﺎ اﻟﺠﻨﺒﻲ‬ ‫اﺑﺘـﺪا ًء ﻣـﻦ اﻟﻴـﻮم‪ ،‬اﺳـﺘﻌﺪادا ً‬ ‫ﻤﻨﺎﻓﺴـﺎت اﻤﻮﺳـﻢ اﻟﺮﻳـﺎﴈ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ‪.‬‬

‫ﻣﺎزاﻟـﺖ أﻋﻤـﺎل اﻟﺼﻴﺎﻧـﺔ ﰲ ﻣﻠﻌﺐ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺑﱪﻳﺪة‬ ‫ﻋﺎﺋﻘـﺎ ً أﻣـﺎم إﻗﺎﻣﺔ اﻤﺒﺎرﻳـﺎت‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺴـﺒﺐ ﻋﺪم اﻛﺘﻤﺎل أﻋﻤـﺎل اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﻳﺸـﻬﺪﻫﺎ اﻤﻠﻌﺐ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﺴـﺒﺐ‬ ‫ﻋﺪم اﻛﺘﻤﺎل ﺻﻴﺎﻧﺔ اﻤﻠﻌﺐ ﰲ ﺧﺴﺎﺋﺮ ﻛﺒﺮة‬ ‫ﻟﻨﺎدﻳـﻲ اﻟﺘﻌـﺎون واﻟﺮاﺋﺪ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﻟﻢ ﺗﻄﺒﻊ‬ ‫إدارﺗـﺎ اﻟﻨﺎدﻳـﻦ ﺗﺬاﻛﺮ ﻟﻠﻤﻨﺼﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴـﺔ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﻣﺎزاﻟـﺖ ﺗﺤـﺖ اﻟﺘﺸـﻴﻴﺪ وﺗﺨﻀـﻊ‬ ‫ﻟﺘﻌﺪﻳﻼت وﺗﻄﻮﻳـﺮات ﻋﺪﻳﺪة وﻛﺒﺮة‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ً‬ ‫ﺑـﺄن ﻟﻘﺎءات ﻓﺮﻳﻘﻲ اﻟﺮاﺋـﺪ واﻟﺘﻌﺎون اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻗﻴﻤـﺖ ﻋـﲆ أرﺿﻬﻤﺎ ﻟﻢ ﺗﻄﺒـﻊ أي ﺗﺬﻛﺮة‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺼﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴـﺔ واﻟﺪرﺟﺔ اﻤﻤﺘﺎزة‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻟﻌـﺐ اﻟﺮاﺋـﺪ ﻣﻊ اﻻﺗﻔـﺎق واﻟﻨـﴫ وﻟﻌﺐ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون ﻣـﻊ اﻟﻔﻴﺼﲇ واﻻﺗﻔـﺎق‪ ،‬وﻳﻨﺘﻈﺮ‬ ‫أن ﻳﻠﺘﻘـﻲ اﻟﺮاﺋـﺪ ﻋﲆ أرﺿﻪ ﻣـﻊ اﻟﻨﻬﻀﺔ‬ ‫ﰲ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴـﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻨﺘﻈﺮ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣﺒـﺎراة ﺟﻤﺎﻫﺮﻳﺔ أﻣـﺎم ﻓﺮﻳـﻖ اﻟﻬﻼل ﰲ‬ ‫اﻟﺠﻮﻟـﺔ اﻟﺴـﺎﺑﻌﺔ‪ ،‬ﻣﻤـﺎ ﻳﺆﻛـﺪ اﺳـﺘﻤﺮار‬ ‫ﺧﺴﺎﺋﺮ ﻧﺎدﻳﻲ اﻟﺮاﺋﺪ و اﻟﺘﻌﺎون‪.‬‬

‫ﻣﻨﺼﺔ ﻣﻠﻌﺐ ﺑﺮﻳﺪة ﻣﺎ زاﻟﺖ ﺗﺤﺖ أﻋﻤﺎل اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬

‫)اﻟﴩق(‬


‫اﻟﻮﻟﻴﺪ ﺑﻦ ﻃﻼل ﻳﺪﻋﻢ ﻧﺎدي ﻋﻜﺎظ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﺑﺮﺑﻊ ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫اﺳـﺘﻘﺒﻞ اﻷﻣـﺮ اﻟﻮﻟﻴـﺪ ﺑﻦ ﻃـﻼل ﰲ ﻣﻘﺮ‬ ‫ﴍﻛـﺔ اﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ اﻟﺴـﺒﺖ اﻤـﺎﴈ ﻻﻋﺒﻲ‬ ‫وأﻋﻀـﺎء ﻣﺠﻠـﺲ إدارة ﻧﺎدي ﻋـﻜﺎظ اﻟﺮﻳﺎﴈ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑـﻊ ﻤﺪﻳﻨـﺔ اﻟﻄﺎﺋـﻒ‪ ،‬وﻋـﲆ رأﺳـﻬﻢ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﻨﺎدي ﺳﻌﻴﺪ رﺑﺤﻲ ﻧﺼﺎر‪.‬‬

‫وﺑﺤـﺚ اﻷﻣـﺮ اﻟﻮﻟﻴـﺪ ﻣﻊ رﺋﻴـﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻹدارة وأﻋﻀﺎء اﻤﺠﻠﺲ وﺿﻊ اﻟﻨﺎدي وإﻧﺠﺎزاﺗﻪ‬ ‫اﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛـﺪا ً ﻋـﲆ ﴐورة دﻋـﻢ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫واﻟﺮﻳﺎﺿﻴـﻦ وﺗﻄﻮﻳـﺮ اﻟﻨـﻮادي ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ‬ ‫وﺗﺸـﺠﻴﻌﻬﺎ ﻟﺘﺤﺘﻀـﻦ أﻛـﱪ ﻋـﺪد ﻣﻤﻜـﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸـﺒﺎب ﻟﺼﻘﻞ ﻣﻬﺎراﺗﻬﻢ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ واﺳـﺘﺜﻤﺎر‬ ‫أوﻗﺎﺗﻬﻢ ﰲ أﻧﺸﻄﺔ ﻣﻔﻴﺪة‪ .‬وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻗﺪم ﻣﻜﺎﻓﺄة‬

‫ﻧﻘﺪﻳـﺔ ﺑﻤﺒﻠﻎ ‪ 60‬أﻟﻒ رﻳـﺎل‪ ،‬وﺑﻤﺒﻠﻎ ‪ 100‬أﻟﻒ‬ ‫ً‬ ‫واﺳـﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻄﻠﺐ إدارة‬ ‫رﻳـﺎل ﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻨـﺎدي؛‬ ‫اﻟﻨﺎدي‪ ،‬ﺗﱪع ﺑﺤﺎﻓﻠﺔ ﻻﺳـﺘﺨﺪام اﻟﻨﺎدي‪ .‬وﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻨﺎدي ﻋﺪدا ً ﻣﻦ اﻹﻧﺠﺎزات‬ ‫اﻤﴩﻓﺔ؛ ﺣﻴﺚ ﺣﻘﻖ اﻟﻨﺎدي ﺑﻄﻮﻟﺔ أﻧﺪﻳﺔ اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫ﰲ ﺳـﻼﺣﻲ اﻟﺴـﻴﻒ وﺳـﻴﻒ اﻤﺒـﺎرزة ﰲ إﻧﺠﺎز‬ ‫ﻳﺘﺤﻘﻖ ﻷول ﻣﺮة ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﰲ ذﻟﻚ ﻋﺪة أﻟﻘﺎب‬

‫ﰲ اﻤﻼﻛﻤﺔ واﻟﻜﺎراﺗﻴﻪ وﻛﺮة اﻟﻄﺎﺋﺮة وﻛﺮة اﻟﻴﺪ‪.‬‬ ‫وﺷـﻜﺮ رﺋﻴـﺲ ﻣﺠﻠـﺲ إدارة اﻟﻨـﺎدي‬ ‫ﻧﺼـﺎر اﻷﻣـﺮ اﻟﻮﻟﻴـﺪ ﺑـﻦ ﻃـﻼل ﻋـﲆ دﻋﻤـﻪ‬ ‫اﻤﺎدي واﻤﻌﻨﻮي وﺗﺸـﺠﻴﻌﻪ اﻤﺘﻮاﺻـﻞ ﻟﻠﻨﻮادي‬ ‫واﻻﺗﺤﺎدات اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﰲ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﻗﺪم درﻋﺎ ً‬ ‫ﺗﺬﻛﺎرﻳﺎ ً ﻟﺴﻤﻮه ﻋﺮﻓﺎﻧﺎ ً ﺑﺪﻋﻤﻪ اﻤﺴﺘﻤﺮ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫واﻟﺮﻳﺎﺿﻴﻦ‪.‬‬

‫‪22‬‬

‫رﻳﺎﺿـﺔ‬

‫ارﺑﻌﺎء ‪19‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪1434‬ﻫـ ‪25‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (661‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫‪sportreaders@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻣﻮﻋﺪ‬

‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺴﻴﺮي‬

‫ﻛﺎﻟﻌﺎدة أﺻﺪرت إدارة ﻧﺎدي اﻻﺗﺤﺎد ﺑﻴﺎﻧﺎ ﺿﺪ اﻤﻤﺎرﺳﺎت‬ ‫اﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺔ واﻟﺘﺤﻜﻴﻤﻴﺔ واﻟﻌﻨﴫﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮض ﻟﻬﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﰲ‬ ‫ﻣﺒﺎراﺗﻪ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻣﻊ اﻟﻬﻼل!!‬ ‫ﻫـﺬا اﻟﺒﻴﺎن ﺗﻜـﺮر أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣـﺮة ﰲ ﻋﻬﺪ إدارات ﺳـﺎﺑﻘﺔ‬ ‫وﺑﺄﺳﻤﺎء ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ وﺑﺄﺷﻜﺎل ﻣﺘﻌﺪدة!‬ ‫اﻟﺴـﺆال ﻤﺎذا ﻋﺎدة اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻻ ﺗﺼـﺪر إﻻ ﻣﻦ اﻷﻧﺪﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻠﻌﺐ ﺿﺪ اﻟﻬﻼل!‬ ‫ﻗـﺪ ﻧﺘﺠﺎوز ﻋﻦ اﻟﻈﻠﻢ اﻟﺘﺤﻜﻴﻤﻲ؛ ﻓﻬﺬا أﻣﺮ ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻟﻨﺎ ﺑﻪ‬ ‫ﺣﻮل وﻻ ﻗﻮة وﺑﺎت اﻻﺳﺘﺴـﻼم ﻟﻪ أﻛﺜﺮ ﻣﺎ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﻧﻔﻌﻞ‪،‬‬ ‫ﻓﻜﻢ ﻣﻦ ﺣﺎﻟﺔ وﻛﻢ ﻣﻦ ﻣﺒﺎراة وﻛﻢ ﻣﻦ ﻣﻮﺳـﻢ اﺳـﺘﻔﺎد ﻣﻨﻪ‬ ‫اﻟﻬﻼﻟﻴﻮن ﺑﺄﺧﻄﺎء ﺗﺤﻜﻴﻤﻴﺔ ﻓﺎﺿﺤﺔ‪ ،‬وﻻ ﻣﻦ ﻣﺠﻴﺐ!‬ ‫وﻟﻜـﻦ اﻟﻬﺘﺎﻓـﺎت اﻟﺘـﻲ ﺗﺼﺪر ﻣـﻦ ﺟﻤﺎﻫﺮﻫﻢ ﺣﺴـﺐ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧـﺎت اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ اﻤﺘﻜﺮرة اﻟﺘﻲ ﺗﴘء ﻟﻼﺗﺤﺎد وﻻﻋﺒﻴﻪ‪ ،‬ﻤﺎذا‬ ‫ﻳﺘﻢ ﺗﺠﺎﻫﻠﻬﺎ ﰲ ﻛﻞ ﻣﺮة‪ ،‬وﻻ ﻳﺘﻢ وﺿﻊ ﺣﺪ ﻟﻬﺎ؟!‬ ‫ﻫﻞ ﻷﻧﻬﻢ ﺟﻤﺎﻫﺮ اﻟﻬﻼل؟ أم ﻷﻧﻪ اﻻﺗﺤﺎد؟!!‬ ‫ﻋﻀـﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة اﻟﻬـﻼﱄ واﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳـﻤﻲ ﻳﻘﻮل‬ ‫إن اﻟﻬـﻼل ﻳﻌﺎﻧﻲ أﻳﻀﺎ ﻣﻦ ﻫﺘﺎﻓﺎت ﻋﻨﴫﻳـﺔ!! ﻛﻴﻒ؟ ﻳﻘﻮل‬ ‫إن اﻟﺠﻤﺎﻫـﺮ ﺗـﺮدد »اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ ﺻﻌﺒـﺔ ﻗﻮﻳـﺔ«!! ﴍ اﻟﺒﻠﻴﺔ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻀﺤـﻚ‪ ..‬ﺑﺬﻣﺘﻜـﻢ ﻫـﻞ ﻫـﺬا ﻛﻼم؟ وﻫﻞ ﻫـﺬا رد ﻣـﻦ رﺟﻞ‬ ‫ﻣﺤﺴـﻮب ﻋﲆ اﻟﺮﻳﺎﺿـﺔ واﻟﺮﻳﺎﺿﻴﻦ؟! ﻓﺒـﺪﻻ ﻣﻦ أن ﻳﻌﱰف‬ ‫ﺑﺨﻄـﺄ ﺟﻤﻬـﻮره أو ﻋﲆ اﻷﻗﻞ ﻳﺤﺎول اﻟﺘﱪﻳـﺮ ﻟﻬﻢ! ﻳﺨﺮج ﻟﻨﺎ‬ ‫ﺑﺘﻮﺿﻴـﺢ ﺳـﺨﻴﻒ أﻗﻞ ﻣـﺎ ﻳﻘﺎل ﻋﻨـﻪ أﻧﻪ ﻣﻀﺤـﻚ وﻣﺨﺠﻞ‬ ‫وﻳﺠـﺐ أن ﻳﻌﺎﻗﺐ ﺣﺘﻰ ﻫﻮ ﻤﺠﺮد ﻫﺬا اﻟﺮد اﻟﻌﺒﻘﺮي وﻟﻜﻨﻲ ﻻ‬ ‫أﺳﺘﻐﺮب ﻣﻨﻪ ﺑﻌﺪ اﻤﺼﻄﻠﺤﺎت اﻤﺴﻴﺌﺔ ﻟﻠﺠﻤﺎﻫﺮ‪.‬‬ ‫ﻫـﻞ وﺻﻠـﺖ اﻟﺤـﺎل ﺑﻨـﺎ إﱃ ﻫـﺬه اﻟﺪرﺟـﺔ ﻣﻦ اﻟﺴـﻮء‪،‬‬ ‫ﻟﻴـﻮازي رﺟـﻞ ﻣﺴـﺆول ﺑـﻦ ﻫﺘﺎﻓـﺎت ﻋﻨﴫﻳـﺔ »ﻧﻴﺠﺮﻳﺎ«‬ ‫وﺑـﻦ »اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ ﺻﻌﺒﺔ ﻗﻮﻳﺔ«؟! ﻟﻜﻦ ﻗﺎﻟﻮﻫـﺎ ﻗﺪﻳﻤﺎ »ﻣﻦ أﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ‪ !«..‬وﻃﺎﻤﺎ أﻧﻪ ﻳﻘﻮل ذﻟﻚ ﻓﺴـﺄﻗﻮل ﻟﻪ وأﻛﺮر »اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ‬ ‫ﺻﻌﺒـﺔ ﻗﻮﻳﺔ«‪» ..‬اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ ﺻﻌﺒﺔ ﻗﻮﻳـﺔ« !! أﻧﺎ ﻋﻨﴫي اذﻫﺐ‬ ‫واﺷﺘﻜﻴﻨﻲ ﻋﻨﺪ ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن!!‬ ‫ﺳﺄﻟﻮا اﻟﻌﻘﻼء‪ ..‬ﻣﺎ ﺳﺒﺐ ﻫﺬا اﻻﺣﺘﻘﺎن واﻟﻀﻐﻂ واﻟﻐﺮة؟‬ ‫ﻗﺎﻟﻮا‪ :‬اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ‪ ..‬ﺻﻌﺒﺔ ﻗﻮﻳﺔ!‬

‫‪ibib@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻛﻼم ﻋﺎدل‬

‫ﺧﻤﺎﺳﻴﺔ اˆﻫﻠﻲ ﺗﻄﻴﺢ‬ ‫ﺑـ »ﺑﻼﺗﺸﻲ« ﻣﻦ اﻟﻨﻬﻀﺔ‬

‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ﺻﻌﺒﺔ ﻗﻮﻳﺔ!!‬

‫ﻋﺎدل اﻟﺘﻮﻳﺠﺮي‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻋﻴﴗ اﻟﺪوﴎي‬

‫ﻣﻦ أﻧﺘﻢ؟!‬

‫أﻋﻠﻨـﺖ إدارة ﻧـﺎدي اﻟﻨﻬﻀﺔ ﻋـﻦ أﻗﺎﻟﻪ‬ ‫ﻣـﺪرب ﻓﺮﻳﻘﻬـﺎ اﻷول ﻟﻜـﺮة اﻟﻘﺪم إﻳﲇ‬ ‫ﺑﻼﺗﴚ ﻣـﻦ ﻣﻨﺼﺒﻪ ‪ ،‬وﺟـﺎء ذﻟﻚ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﻌـﺮض اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﺠﻤﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﺴـﺎﺋﺮ‬ ‫اﻟﻘﺎﺳـﻴﺔ ﰲ دوري ﺟﻤﻴﻞ ﻟﻠﻤﺤﱰﻓﻦ‬ ‫أﻣـﺎم اﻟﻔﺘﺢ واﻟﻨﴫ واﻻﻫـﲇ‪ ،‬وﻛﻠﻔﺖ إدارة‬ ‫اﻟﻨـﺎدي ﻣﺴـﺎﻋﺪة اﻟﺘﻮﻧﴘ أﻳﻤـﻦ ﻣﺨﻠﻮف‬ ‫ﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻔﺮﻳﻖ ﰲ ﻣﺒﺎراة اﻟﺮاﺋﺪ ا ُﻤﻘﺒﻠﺔ ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﻣُﺪرب ﺟﺪﻳﺪ ﻳﻘﻮد ﻟﻠﻔﱰة اﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أﻛﺪ أﻣﻦ ﻋﺎم ﻧﺎدي اﻟﻨﻬﻀﺔ ﻧﺎﴏ اﻟﻬﻼل‬ ‫أن ﻓﻜـﺮ ﻣﺪرب ﻓﺮﻳﻘﻪ اﻷول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم اﻟﺮوﻣﺎﻧﻲ إﻳﲇ‬ ‫ﺑﻼﺗـﴚ )اﻤﻘﺎل(‪ ،‬ﻻ ﻳﺘﻨﺎﺳـﺐ ﻣـﻊ إﻣﻜﺎﻧﻴﺎت وﻗﺪرات‬ ‫ﻻﻋﺒـﻲ ﻓﺮﻳﻘﻪ‪ .‬وﻗـﺎل ﰲ ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻟـ«اﻟـﴩق«‪ :‬رﺑﻤﺎ أن‬ ‫ﻫﺬا اﻤﻮﺿﻮع ﻛﺎن ﺳـﺒﺒﺎ رﺋﻴﺴﺎ ﻤﺎ ﻳﺤﺼﻞ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺰاﺋـﻢ ﺛﻘﻴﻠﺔ وﻣﺘﺘﺎﻟﻴـﺔ ﰲ دوري ﺟﻤﻴـﻞ ﻟﻠﻤﺤﱰﻓﻦ‪،‬‬ ‫وﺗﺎﺑـﻊ »ﺟﺪوﻟﺔ اﻟﺪوري ﻟﻢ ﺗﺨﺪم اﻟﻨﻬﻀﺔ ﻣﻊ اﻧﻄﻼﻗﺔ‬ ‫دوري ﺟﻤﻴﻞ‪ ،‬وﻗﺎل« أﻏﻠﺐ اﻟﻔﺮق اﻟﺘﻲ واﺟﻬﺘﻨﺎ ﺗﻌﺘﱪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻔـﺮق اﻟﻜﺒﺮة ﻣﺜﻞ اﻟﻔﺘﺢ ﺑﻄـﻞ اﻟﺪوري واﻟﻨﴫ‬ ‫واﻷﻫﲇ‪ ،‬ﻓﺘﻔﻜﺮ ﻫﺬه اﻟﻔﺮق ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ ﺗﻔﻜﺮﻧﺎ ﻛﺜﺮا‪.‬‬ ‫ﻓﻨﺤﻦ ﻫﺪﻓﻨﺎ ﻫﺬا اﻤﻮﺳﻢ اﻟﺒﻘﺎء‪ ،‬ﻋﻜﺲ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺮق اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴﻌﻰ ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻋﲆ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﺪوري‪ .‬وﻋﺮج اﻟﻬﻼل ﰲ‬ ‫ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻋﻦ اﻟﺨﺴـﺎرة اﻟﻘﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮض ﻟﻬﺎ ﻓﺮﻳﻘﻪ‬ ‫أﻣـﺲ اﻷول أﻣـﺎم ﺿﻴﻔـﻪ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻷﻫﲇ‪ ،‬ﻋـﲆ ﻣﻠﻌﺐ‬ ‫اﻷﻣـﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑـﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم ﰲ اﻟﺠﻮﻟـﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻣﻦ‬ ‫دوري ﺟﻤﻴﻞ‪ ،‬وﻗﺎل« ﻛﻨﺎ ﻧﻮد اﻟﻈﻬﻮر ﺑﺸـﻜﻞ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﰲ ﻣﺒﺎراة اﻷﻫﲇ وﻟﻜﻦ ﻟﻸﺳﻒ ﺧﴪﻧﺎ اﻤﺒﺎراة وﺑﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﻛﺒـﺮة‪ .‬ﻓﺎﻟﺠﻤﻴـﻊ ﻳﻌﻤـﻞ ﰲ اﻟﻨﻬﻀﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻟﻸﺳـﻒ‬ ‫ﻓﺎﻷﻣـﻮر ﻟـﻢ ﺗـﴪ ﻟﺼﺎﻟﺤﻨﺎ وﻫـﺬه ﺣﺎل ﻛـﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫‪ ،‬ﻓﺮﻳـﻖ اﻟﻨﻬﻀـﺔ ﻏﺎب ﻋﻦ اﻟﺪوري اﻤﻤﺘـﺎز ﻷﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﴩﻳﻦ ﺳـﻨﺔ وﺑﻜﻞ ﺗﺄﻛﻴﺪ‪ ،‬ﻓﺈن ﻋﻮدﺗﻨﺎ ﻣﺮة أﺧﺮى‬ ‫ﻟﻠﺪوري ﺳـﻮف ﺗﻜﻮن ﺻﻌﺒﺔ ﻧﻮﻋﺎ ﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻟﻨـﺎ‪ ،‬ووﻋـﺪ اﻟﻬـﻼل اﻟﺠﻤﺎﻫـﺮ اﻟﻨﻬﻀﺎوﻳﺔ‬ ‫ﺑﺘﺤﺴﻦ اﻟﺼﻮرة ﺧﻼل اﻤﺒﺎرﻳﺎت اﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫إﻳﲇ ﺑﻼﺗﴚ‬

‫اﻟﺴﻌﻮدي اˆوﻟﻤﺒﻲ ﻳﺘﻌﺎدل ﻣﻊ اﻟﺘﺮﻛﻲ ﻓﻲ دورة أﻟﻌﺎب اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ ا¯ﺳﻼﻣﻲ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﺑﺎﻤﺎﺑﻨﻎ ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﺗﻌـﺎدل اﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴـﻌﻮدي اﻷوﻤﺒﻲ ﻟﻜـﺮة اﻟﻘﺪم ﻣﻊ‬ ‫ﻧﻈـﺮه اﻟﱰﻛـﻲ ‪ 1‬ـ ‪ 1‬ﰲ اﻟﻠﻘـﺎء اﻟﺬي ﺟﻤﻌﻬﻤـﺎ اﻟﻴﻮم ﻋﲆ‬ ‫ﻣﻠﻌﺐ » ﺟﻼري ﺟﻴﻜﺒﺎري ‪ «GSJB‬ﰲ ﺑﺎﻤﺒﺎﻧﻎ اﻹﻧﺪوﻧﻴﺴـﻴﺔ‬

‫ﺿﻤﻦ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻤﻨﺎﻓﺴﺎت ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﺑﺪورة أﻟﻌﺎب اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ اﻹﺳـﻼﻣﻲ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ‪ .‬اﻷﺧﴬ اﻷوﻤﺒﻲ‬ ‫ﻛﺎن ﻣﺴـﻴﻄﺮا ً ﻋﲆ ﻣﺠﺮﻳﺎت اﻤﺒﺎراة وﻋﻨﺪ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ 11‬ﻓﺎﺟﺄ‬ ‫اﻤﻨﺘﺨـﺐ اﻟﱰﻛﻲ ﻧﻈﺮه اﻟﺴـﻌﻮدي ﺑﺘﺴـﺠﻴﻠﻪ اﻟﻬﺪف اﻷول‬ ‫وﺑﻌﺪﻫـﺎ ﺑﺄرﺑﻊ دﻗﺎﺋﻖ ﻋﺎدل ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺴـﻔﺮي اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‬

‫‪ .‬واﺳـﺘﻤﺮت اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴﻌﻮدي ﰲ اﻟﺸﻮط اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺳﻨﺤﺖ ﻋﺪة ﻓﺮص ﻣﺤﻘﻘﺔ ﻟﻠﺘﺴﺠﻴﻞ وﻟﻜﻦ اﺳﺘﻌﺠﺎل‬ ‫ﻣﻬﺎﺟﻤـﻲ اﻷﺧـﴬ أﺿﺎﻋﻬـﺎ ﻟﺘﻨﺘﻬـﻲ اﻤﺒـﺎراة ﺑﺎﻟﺘﻌـﺎدل‬ ‫وﻳﻀﻴـﻒ اﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴـﻌﻮدي اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟـﻪ ﰲ اﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺧﻠﻒ ﺗﺮﻛﻴﺎ اﻤﺘﺼﺪر ﺑﺄرﺑﻊ ﻧﻘﺎط‪.‬‬

‫ﻻﻋﺐ اﻟﻜﺎراﺗﻴﻪ اﻟﺨﺜﻌﻤﻲ ﻳُ ﺤ ﱢﻘﻖ ذﻫﺒﻴﺔ وزن ‪ ٦٧‬ﻓﻲ دورة اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ ا¯ﺳﻼﻣﻲ‬ ‫ﺑﺎﻤﺒﺎﻧﻎ ‪ -‬واس‬ ‫ﺣﻘﻖ ﻻﻋﺐ اﻟﻜﺎراﺗﻴﻪ ﻓﻬـﺪ اﻟﺨﺜﻌﻤﻲ أول ﻣﻴﺪاﻟﻴﺔ ذﻫﺒﻴﺔ‬ ‫ﺳـﻌﻮدﻳﺔ ﰲ دورة أﻟﻌـﺎب اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ اﻹﺳـﻼﻣﻲ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﻤﻘﺎﻣﺔ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴـﺎ ً ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺑﺎﻟﺒﻤﺎﻧﻎ اﻹﻧﺪوﻧﻴﺴـﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣـﺎ اﻧﺘﺰع اﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻷول ﰲ وزن ﺗﺤﺖ ‪ 67‬ﻛﺠﻢ ﰲ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﻜﺎراﺗﻴﻪ ﺑﺎﻟﺪورة‪.‬‬ ‫وﺟـﺎء ﻓـﻮز اﻟﺨﺜﻌﻤـﻲ ﺑﺎﻟﺬﻫـﺐ ﺑﻌـﺪ ﻓـﻮزه أوﻻ ً ﻋـﲆ‬ ‫ﻧﻈﺮه اﻟﱰﻛـﻲ »إدرﻳﺲ دﻳﻤﺮ« ﺑﻨﺘﻴﺠـﺔ ‪ ،3 /6‬ﺛﻢ ﺗﻐﻠﺐ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﻠﻴﺒـﻲ »ﻋﻤـﺎر ﻣﺒﺎرك« ‪ ،2 /6‬ﺛﻢ ﺗﻐﻠﺐ ﻋـﲆ اﻷردﻧﻲ »ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻧﻤـﺮ« ﺑﻨﺘﻴﺠـﺔ ‪ ،1 /3‬وﰲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻧﺼﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋـﻲ ﺗﻐﻠﺐ ﻋﲆ‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﻳﻔﺘﺘﺢ اﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴـﻌﻮدي ﻟﻠﻨﺎﺷﺌﻦ ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘـﺪم ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗﻪ ﰲ ﺗﺼﻔﻴﺎت ﻛﺄس آﺳـﻴﺎ‬ ‫‪ 2014‬ﻣﺴـﺎء اﻟﻴﻮم اﻷرﺑﻌـﺎء ﻣﻊ ﻣﻨﺘﺨﺐ‬ ‫أﻓﻐﺎﻧﺴـﺘﺎن ﰲ ﺗﻤـﺎم اﻟﺴـﺎﻋﺔ اﻟــ‪3:30‬‬ ‫ﻋـﲆ ﻣﻠﻌـﺐ اﻟﺰرﻗـﺎء ﰲ اﻷردن‪ ،‬وذﻟـﻚ‬ ‫ﺿﻤﻦ ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻤﺠﻤﻮﻋـﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻢ إﱃ‬ ‫ﺟﺎﻧـﺐ ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ اﻟﺒﻠـﺪ اﻤﻀﻴﻒ اﻷردن وﺳـﻮرﻳﺎ‬ ‫وأﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‪.‬‬ ‫وﻳﺴﻌﻰ اﻤﻨﺘﺨﺐ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﲆ ﻧﺘﻴﺠﺔ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﰲ‬ ‫اﻓﺘﺘﺎﺣﻴﺔ ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‪ ،‬ﻟﻘﻄﻊ ﺷـﻮط ﻛﺒﺮ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴـﺔ ﻋﲆ ﺑﻄﺎﻗـﺔ اﻟﺘﺄﻫـﻞ ﻟﻠﻨﻬﺎﺋﻴﺎت ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﻳﻨـﺺ ﻧﻈـﺎم اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻋﲆ ﺗﺄﻫـﻞ ﺻﺎﺣﺐ اﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻷول ﻣـﻦ اﻤﺠﻤﻮﻋـﺎت اﻟــ ‪ ،10‬ﻋـﲆ أن ﻳﻨﺘﻈﺮ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻧﺘﺎﺋـﺞ اﻤﻨﺘﺨﺒﺎت اﻷﺧﺮى‪،‬‬ ‫ﻟﺤﺴﻢ اﻟﺨﻤﺴﺔ ﻣﻨﺘﺨﺒﺎت اﻟﺘﻲ ﺳﱰاﻓﻘﻬﻢ ﺑﺠﺎﻧﺐ‬ ‫ﺗﺎﻳﻼﻧﺪ اﻟﺒﻠﺪ اﻤﻀﻴﻒ‪.‬‬

‫ﻣﻨﺎﻓﺴـﻪ اﻤﴫي ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪ ،0 /8‬ﻟﻴﺘﺄﻫـﻞ ﻟﻠﻨﻬﺎﺋﻲ أﻣﺎم ﻧﻈﺮه‬ ‫اﻷذرﺑﻴﺠﺎﻧﻲ »ﻧﻴﺎز أﻟﻴﻮف« وﻳﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻴﻪ ‪ ،2 /3‬ﻟﻴﻨﺘﺰع ذﻫﺒﻴﺔ‬ ‫ﻫـﺬا اﻟﻮزن‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻧﺎل اﻷذرﺑﻴﺠﺎﻧـﻲ اﻤﻴﺪاﻟﻴﺔ اﻟﻔﻀﻴﺔ‪ ،‬وذﻫﺒﺖ‬ ‫اﻟﱪوﻧﺰﻳﺔ ﻟﻠﻤﻐﺮﺑﻲ »رﺿﻮان ﻛﺴـﻜﻮ«‪ ،‬وﺟـﺎء ﻣﻌﻪ ﺑﺎﻟﱰﺿﻴﺔ‬ ‫اﻟﱰﻛـﻲ »إدرﻳﺲ دﻳﻤﺮ«‪ .‬وﰲ ﻣﻨﺎﻓﺴـﺎت وزن ﺗﺤﺖ ‪ 75‬ﻛﺠﻢ‬ ‫ﺣﻘﻖ اﻟﻼﻋﺐ اﻟﺴـﻌﻮدي ﺑﺪر اﻟﻌﺘﻴﺒـﻲ اﻤﻴﺪاﻟﻴﺔ اﻟﱪوﻧﺰﻳﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن أﺑﲆ ﺑﻼء ﺣﺴﻨﺎ ً ﰲ ﻣﺸﻮاره‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﻧﺘﴫ ﰲ اﻟﻠﻘﺎء اﻷول ﻋﲆ‬ ‫اﻹﻧﺪوﻧﻴﴘ »ﻛﺮﻳﺴﺘﻮ ﻣﻨﺪوﻟﻮ« ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪ ،0 /2‬وﺑﻨﻔﺲ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﺗﻐﻠـﺐ ﻋـﲆ اﻟﻠﻴﺒﻲ »ﻣﺤﻤـﺪ ﺟﱪﻳـﻞ« ﺑﻨﺘﻴﺠـﺔ ‪ ،2/6‬وﺗﻐﻠﺐ‬ ‫ﻋﲆ اﻹﻳﺮاﻧﻲ »ﺳـﻌﻴﺪ ﺣﺴـﻨﺒﻮرو« ﺑﻨﺘﻴﺠـﺔ ‪ ،6/8‬وﰲ ﻧﺼﻒ‬

‫ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻫـﺬا اﻟﻮزن ﺧﴪ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ ﻣﻦ ﻧﻈﺮه اﻹﻳﺮاﻧﻲ »ﺳـﻌﻴﺪ‬ ‫ﺣﺴـﻨﺒﻮرو« ﺑﻨﺘﻴﺠـﺔ ‪ ،0 /3‬ﻟﻴﻠﻌـﺐ ﻋﲆ اﻟﱪوﻧـﺰ ﻣﻊ ﻧﻈﺮه‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘـﻲ ﺣﻤﺪ اﻟﺒﺪري‪ ،‬واﺳـﺘﻄﺎع أن ﻳُﻨﻬﻲ اﻟﻠﻘـﺎء ﻟﺼﺎﻟﺤﻪ‬ ‫ﺑﻨﺘﻴﺠـﺔ ‪ 0 /8‬ﻟﻴﻨـﺎل ﺑﺮوﻧﺰﻳـﺔ ﻫـﺬا اﻟـﻮزن‪ .‬وﺗـﻮج اﻟﺮﺑﺎع‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي »ﻣﻨﺼﻮر آل ﺳـﻠﻴﻢ« ﺑﺎﻤﻴﺪاﻟﻴﺔ اﻟﻔﻀﻴﺔ ﻤﻨﺎﻓﺴـﺎت‬ ‫وزن ‪ 56‬ﻛﺠـﻢ‪ ،‬ﻓﻴﻤـﺎ ﻧـﺎل اﻟﺬﻫﺒﻴـﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻲ »ﻋـﲇ أﺣﻤﺪ«‪،‬‬ ‫وذﻫﺒـﺖ اﻟﱪوﻧﺰﻳﺔ ﻟﻺﻧﺪوﻧﻴﴘ »ﺑﺮوﻛـﻮن«‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺣﻘﻖ زﻣﻴﻠﻪ‬ ‫اﻟﺮﺑﺎع »ﻋﺒﺎس ﻋﺒﺪاﻟﻌﺎل« اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺨﺎﻣﺲ ﰲ ذات اﻤﻨﺎﻓﺴﺎت‪.‬‬ ‫وﺑﻬـﺬه اﻤﻴﺪاﻟﻴﺎت رﻓﻊ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻮن رﺻﻴﺪﻫﻢ إﱃ أرﺑﻊ‬ ‫ﻣﻴﺪاﻟﻴﺎت ذﻫﺒﻴﺔ‪ ،‬واﺣﺪة وﻣﺜﻠﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻔﻀﺔ وﺑﺮوﻧﺰﻳﺘﺎن‪.‬‬

‫أﻣﻨﺎء ﺳﺮ اﻻﺗﺤﺎدات اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ ﻳﺘﻔ ﱠﻘﺪون‬ ‫اﻟﺒﺼﺮة ﻗﺒﻞ إﻋﻼن ﻣﻜﺎن »ﺧﻠﻴﺠﻲ ‪«٢٢‬‬ ‫ﺑﻐﺪاد ‪ -‬أ ف ب‬ ‫أﻧﻬـﻰ وﻓـ ٌﺪ ﻣـﻦ أﻣﻨـﺎء ﴎ اﻻﺗﺤـﺎدات‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴـﺔ ﻟﻜـﺮة اﻟﻘﺪم ﺑﺮﺋﺎﺳـﺔ أﻣﻦ ﴎ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻘﻄﺮي ﺳﻌﻮد اﻤﻬﻨﺪي‪ ،‬زﻳﺎرة إﱃ‬ ‫اﻟﺒﴫة ﺗﻠﺒﻴﺔ ﻟﺪﻋﻮة ﻣـﻦ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻌﺮاﻗﻲ‬ ‫اﺳـﺘﻤﺮت ﺛﻼﺛﺔ أﻳﺎم‪ ،‬وﺗﺄﺗﻲ ﻗﺒﻞ ‪ 15‬ﻳﻮﻣﺎ ً‬ ‫ﻣﻦ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻤﺮﺗﻘﺐ ﻟﺮؤﺳﺎء اﻻﺗﺤﺎدات اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﰲ اﻟﺒﺤﺮﻳـﻦ ﻟﻺﻋـﻼن اﻟﻨﻬﺎﺋـﻲ ﻋﻦ ﻣـﻜﺎن إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫»ﺧﻠﻴﺠﻲ ‪.«22‬‬ ‫وﻣﺜﻠﻤﺎ راﻓﻘﺖ اﻟﺰﻳﺎرات اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻟﻠﻮﻓﻮد اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺎﺑﻌﺖ اﺳﺘﻌﺪادات ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺒﴫة ﻻﺳﺘﻀﺎﻓﺔ‬ ‫ﺧﻠﻴﺠـﻲ ‪ ،22‬ﻓﻘـﺪ أﻛـﺪت ﺗﴫﻳﺤـﺎت أﻣﻦ ﴎ‬ ‫اﻻﺗﺤـﺎد اﻟﻌﺮاﻗـﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘـﺪم ﺑﺎﻟﻮﻛﺎﻟـﺔ ﻃﺎرق‬ ‫أﺣﻤﺪ‪ ،‬ﺑﺄن ﻫﻨـﺎك اﻧﻄﺒﺎﻋﺎت وﻣـﺆﴍات إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﺧﺮج ﺑﻬﺎ وﻓﺪ أﻣﻨﺎء ﴎ اﻻﺗﺤﺎدات اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن رؤﺳـﺎء اﻻﺗﺤـﺎدات اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ ﰲ اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﻢ‬ ‫اﻷﺧـﺮ ﰲ اﻤﻨﺎﻣـﺔ ﻣﻨﺤـﻮا اﻟﻌـﺮاق ﻣﻬﻠـﺔ ﺗﻨﺘﻬﻲ‬

‫ﰲ اﻟﺨﺎﻣـﺲ ﻣـﻦ اﻟﺸـﻬﺮ اﻤﻘﺒـﻞ ﻻﺳـﺘﻜﻤﺎل ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺘﺤﻀﺮات واﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت‬ ‫واﻤﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﺘﻲ أﻛﺪت ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳـﻴﺔ ﰲ‬ ‫آﺧﺮ زﻳﺎرة ﻟﻬﺎ إﱃ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺒﴫة‪.‬‬ ‫وﺗﻮاﺟﻪ ﻣﺴـﺄﻟﺔ اﺳـﺘﻀﺎﻓﺔ ﺧﻠﻴﺠـﻲ ‪ 22‬ﻋﻘﺒﺎت‬ ‫ﻋﺪﻳـﺪة ﻣﻨﻬـﺎ ﻣـﺎ ﻳﺘﺼﻞ ﺑﻌـﺪم ﺟﺎﻫﺰﻳـﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺒﴫة ﻹﻗﺎﻣﺔ ﺣﺪث ﻛﺮوي ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ ﻛﺄس اﻟﺨﻠﻴﺞ‪.‬‬ ‫ﻋـﲆ ﺻﻌﻴﺪ ﻣﺘﺼـﻞ‪ ،‬أﺑﺪى اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻜﺮدﺳـﺘﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﻜـﺮة اﻟﻘـﺪم ﰲ إﻗﻠﻴـﻢ ﻛﺮدﺳـﺘﺎن اﺳـﺘﻌﺪاده‬ ‫ﻻﺳـﺘﻀﺎﻓﺔ ﺧﻠﻴﺠـﻲ ‪ 22‬ﰲ أرﺑﻴـﻞ‪ ،‬وذﻛﺮ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻻﺗﺤـﺎد ﺳـﻔﻦ ﻛﻨﺒـﻲ ﻟﻮﻛﺎﻟـﺔ »ﻓﺮاﻧـﺲ ﺑﺮس«‬ ‫ﰲ وﻗـﺖ ﺳـﺎﺑﻖ‪ ،‬أن ﺣﻜﻮﻣـﺔ اﻹﻗﻠﻴـﻢ ﺟﺎﻫـﺰة‬ ‫ﻻﺳـﺘﻀﺎﻓﺔ وإﻧﺠﺎح اﻟﺤﺪث اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ إذا ﻣﺎ ﺗﻘﺮر‬ ‫ﻧﻘـﻞ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺧﺎرج اﻟﺒـﴫة‪ .‬وﻛﺎن وﻛﻴﻞ وزارة‬ ‫اﻟﺸـﺒﺎب واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻋﺼﺎم اﻟﺪﻳﻮان ﻃﺎﻟﺐ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﻌﺮاﻗﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﺑﺎﺗﺨـﺎذ ﻣﻮﻗﻒ إزاء اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫إذا ﻣﺎ ﻧﻘﻠﺖ إﱃ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺘﻠﻚ‬ ‫ﺣﻖ اﻻﺳﺘﻀﺎﻓﺔ إذا ﺗﻌﺬر إﻗﺎﻣﺔ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﰲ اﻟﻌﺮاق‪.‬‬

‫اﻟﻘﻨﺒﺎز رﺋﻴﺴ ًﺎ ﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﻴﻮﻧﺴﻜﻮ‬ ‫ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻤﻨﺸﻄﺎت‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫اﻧﺘﺨﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺮﻗﺎﺑﺔ ﻋﲆ اﻤﻨﺸﻄﺎت اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻘﻨﺒﺎز رﺋﻴﺴـﺎ ً ﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﻴﻮﻧﺴﻜﻮ ﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻤﻨﺸﻄﺎت ﻤﺪة‬ ‫ﻋﺎﻣﻦ ‪.‬‬ ‫وﺟﺎء ﻓـﻮز اﻟﻘﻨﺒـﺎز ﺑﻤﻨﺼﺐ اﻟﺮﺋﻴـﺲ ﺧﻼل ﻓﻌﺎﻟﻴـﺎت اﻟﺪورة‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻤﺆﺗﻤﺮ اﻷﻃﺮاف ﰲ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻤﻨﺸـﻄﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﻴﻮﻧﺴـﻜﻮ اﻟﺬي ﻋﻘﺪ ﻣﺆﺧﺮا ً ﰲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺑﺎرﻳﺲ ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺪول اﻤﻮﻗﻌﺔ ﻋﲆ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ وﻋﺪدﻫﺎ ‪ 174‬دوﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﱪ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻘﻨﺒﺎزﻋﻦ ﺷﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﻸﻣﺮ ﻧﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻟﻌـﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸـﺒﺎب ﻋﲆ اﻫﺘﻤﺎﻣـﻪ ودﻋﻤﻪ اﻟﺪاﺋـﻢ ﻟﻜﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺨﱪات واﻟﻜﻮادر اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ اﻤﺘﺨﺼﺼﺔ وﺣﺮﺻﻪ ﻋﲆ أن ﻳﻜﻮن ﻟﻬﻢ‬ ‫وﺟﻮد ﰲ اﻤﻨﻈﻤﺎت واﻟﻬﻴﺌﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻤﺠﺎل اﻟﺮﻳﺎﴈ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر إﱃ أن ﺻﻨﺪوق اﻟﻴﻮﻧﺴﻜﻮ ﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻤﻨﺸﻄﺎت ﻳﺘﺎﺑﻊ وﻣﻨﺬ‬ ‫ﺳـﻨﻮات ﻃﻮﻳﻠﺔ اﻟﺨﻄﻮات اﻟﺘﻲ اﺗﺨﺬﺗﻬﺎ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﰲ ﻣﺠﺎل ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻤﻨﺸـﻄﺎت واﻟﺮؤى واﻷﻓـﻜﺎر اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ ﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻤﻨﺸـﻄﺎت‬ ‫واﻷﻧﺸـﻄﺔ واﻟﱪاﻣـﺞ اﻟﺘﻲ ﻧﻔﺬﺗﻬﺎ ﺳـﻮاء ﻧﺪوات أو ﻣﺆﺗﻤـﺮات ﺗﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﻦ وﺗﻮﻋﻴﺘﻬﻢ ﺑﺨﻄﺮ اﻤﻨﺸﻄﺎت‪.‬‬

‫ﻛﺎرﻳـﻜـــﺎﺗﻴﺮ‬

‫اˆﺧﻀﺮ اﻟﻨﺎﺷﺊ ﻳﻔﺘﺘﺢ ﺗﺼﻔﻴﺎت‬ ‫ﻛﺄس آﺳﻴﺎ أﻣﺎم أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‬

‫اﻷﻣﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ ﺑﻦ ﻃﻼل ﺧﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻻﻋﺒﻲ وأﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﻧﺎدي ﻋﻜﺎظ اﻟﺮﻳﺎﴈ‬

‫ﻓﻬﺪ ﺍﻟﺰﻫﺮﺍﻧﻲ ‪ -‬ﻛﺎﺭﻳﻜﺎﺗﻴﺮ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫ﻓﻬﺪ ﺍﻟﺰﻫﺮﺍﻧﻲ ‪ -‬ﻛﺎﺭﻳﻜﺎﺗﻴﺮ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ ﺍﻻﺗﺤﺎﺩ‬

‫• ﺑﻌـﺪ »اﻟﺨﻤﺴـﺔ« ﻛﺎﻟﻌـﺎدة‬ ‫»ﺑﻴﺎن« !‬ ‫• ﻫـﺬه اﻤـﺮة اﻟـﴬب ﰲ »ﻛﻞ‬ ‫اﺗﺠﺎه«!‬ ‫• ﺑﺎﺳـﻢ »اﻟﺠﻤﺎﻫـﺮ وﻛﺎﻓـﺔ‬ ‫ﻣﻨﺴـﻮﺑﻲ اﻟﻨـﺎدي ﻣـﻦ ﻻﻋﺒـﻦ‬ ‫وإدارﻳﻦ«!‬ ‫• ﺑﻴﺎن »ﺛﻤﺎﻧﻴﻨـﻲ« ﻗﺪﻳﻢ اﻟﺘﻮﺟﻪ‬ ‫»رﻛﻴـﻚ« اﻷﺳـﻠﻮب » ﻓـﺎرغ«‬ ‫اﻷﻫﺪاف »إﻧﺸﺎﺋﻲ«!‬ ‫• اﻟﺒﺪاﻳـﺔ ﺑﻠﺠﻨﺔ اﻻﺣـﱰاف اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﺪﺣـﺖ! ﺛـﻢ ذﻣـﺖ! ﰲ ﺧﻼل ‪10‬‬ ‫أﻳﺎم !‬ ‫• ﻛﺄن ﻟﺠﻨـﺔ اﻻﺣـﱰاف ﻫﻲ ﻣﻦ‬ ‫ورﻃﺖ اﻟﻨﺎدي »ﰲ دﻳﻮن ﺛﻘﻴﻠﺔ« !‬ ‫• ﻳﺘﺤﺪث ﺑﻴـﺎن »اﻟﺘﺠﻴﻴﺶ« ﻋﻦ‬ ‫ﺧﻮف ﻣﻦ »ذﻫﺎب« اﻟﺠﻬﻮد !‬ ‫• وﻫﻲ ﺟﻬﻮد ﻓﻌﻼً »ﺧﺮاﻓﻴﺔ«!‬ ‫• اﻟﺒﻴﺎن ﺣﻤﻞ ‪ 3‬ﺣﺎﻻت ﺗﺤﻜﻴﻤﻴﺔ‬ ‫»ﻣﻀﺤﻜﺔ«!‬ ‫• ﺧﺼﻮﺻـﺎ ً اﻤﻄﺎﻟﺒـﺔ ﺑﻄـﺮد‬ ‫اﻟﻜﻮري !‬ ‫• وﻛﺄن أﺳـﺎﻣﺔ اﻤﻮﻟـﺪ ﻛﺎن‬ ‫»ﻳﻤﺰح« ﻣﻌﻪ ﰲ اﻤﻴﺪان !‬ ‫• ﻣﻦ ﺣﺮر اﻟﺒﻴﺎن ﻛﺎن ﺗﺤﺖ ﺗﺄﺛﺮ‬ ‫»اﻟﺼﺪﻣﺔ« !‬ ‫• وأراد ﻧﻘـﻞ »اﻤﻌﺮﻛـﺔ« ﻤـﻜﺎن‬ ‫آﺧﺮ!‬ ‫• اﻤﻀﺤـﻚ ﻫـﻮ »اﺳـﺘﺠﻼب«‬ ‫أﺻﻮات رﺳﻤﻴﺔ أﺧﺮى!‬ ‫• ﻣـﺎ دﺧـﻞ اﻟﺮﺋﺎﺳـﺔ اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﰲ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻌﻮدي!‬ ‫• ﻗﻠﺘﻬﺎ ﻣﻠﻴﻮن!‬ ‫• اﻟﺮﺋﺎﺳـﺔ ﻟﻴﺴـﺖ ﻣﺮﺟﻌﻴـﺔ‬ ‫ﻻﺗﺤﺎد اﻟﻜﺮة!‬ ‫• ﺗﺪﺧﻠﻬﺎ ﻟﻮ ﺣﺪﺛﺖ » ﻛﺎرﺛﺔ« !‬ ‫• اﻟﻬﻼل ﻓﺎز »ﺑﺎﻟﺨﻤﺴـﺔ« وﻃﺎر‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻘﺎط وﺧﴪ اﻻﺗﺤﺎد!‬ ‫• ﻟﻴﺴـﺖ اﻷوﱃ اﻟﺘـﻲ ﺗﺘﻜـﺮر‬ ‫»اﻟﺨﻤﺴﺔ«!‬ ‫• ﻟﻜﻦ اﻟﺒﻴﺎن ﻫﻮ ذاﺗﻪ!‬ ‫• وﻫﺬا ﻻ ﻳﴬ اﻟﻬﻼﻟﻴﻦ ﺑﴚء!‬ ‫• ﻟﻜﻨـﻪ ﻳﻌـﱪ ﺑﺎﻟﻄﺒـﻊ ﻋـﻦ‬ ‫ﺣﻤﻠـﺔ »ﺗﺠﻴﻴـﺶ« ﺗﺤـﺖ ﻋﺒﺎءة‬ ‫»ﻣﻈﻠﻮﻣﻴﺔ« ﻣﺘﻜﺮرة !‬ ‫• ﺗــُﺮﺳـﺦ ﻟـﺬات »اﻷﻫـﺪاف«‬ ‫ﺑﺎﺧﺘﻼف »اﻟﺴﺒﻞ« واﻟﻄﺮق !‬ ‫• ﺗﺠﻴﻴـﺶ ﻟﺘﻌﻄﻴـﻞ اﻤﺴـﺮة‬ ‫واﻟﺪﺧﻮل ﰲ »ﺧﺮاﺑﻴﻂ« !‬ ‫• ﺳﺄﻟﻮا اﻟﻔﺸــــّــﺎر ﻛﻢ ﺑﻴﺎﻧﺎ ً‬ ‫ﺑﻘﻲ؟ !‬ ‫• اﺳـﺘﻠﻘﻰ ﻋـﲆ ﻇﻬـﺮه ﺛـﻢ ﻛﺢ‬ ‫وﻋﻄـﺲ وﺷـﻬﻖ وﻗـﺎل )ﻣـﻦ‬ ‫أﻧـــﺘــــﻢ (؟ !‬

‫‪adel@alsharq.net.sa‬‬


‫أﺧﻴﺮة‬

‫ارﺑﻌﺎء ‪19‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪1434‬ﻫـ‬ ‫‪25‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م‬ ‫اﻟﻌﺪد )‪ (661‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﺗﺮاﺗﻴﻞ‬

‫ﻳﺎ ذات‪» :‬اﻟﺨﻤﺎر‬ ‫ﻓﻌﻠﺖ‬ ‫ا ﺳﻮد« ﻣﺎذا ِ‬ ‫ﺑـ‪» :‬ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى«؟!‬

‫أﺣﻤﺪ ﻳﺒﻐﻰ‬ ‫ﻳﺸﻄﺐ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎرة!‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺴﻴﻒ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﺒﺮﻳﺪي‬

‫ﺳـﻴﻜﻮن ﻣﺒﻜـﺮا ً ﺑﺎﻤـﺮة ﻟﻮ أﻧـﻲ اﺑﺘﻐﻴﺖ ﻣﻦ‪ :‬ﻋﻀـﻮات ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺣﺴﺎﺑﺎت« ﻳﴚ ﺑﴚ ٍء ﻣﻦ إﻧﺠﺎزﻫ ّﻦ ذﻟﻚ أﻧﻲ‬ ‫اﻟﺸﻮرى »ﻛﺸﻒ‬ ‫ﻫﺎ ﻫﻨﺎ إﻧﻤﺎ أﻣﺎرس ‪-‬ﻓﻴﻤﺎ أﺣﺴﺐ‪ -‬ﺣﻘﺎ ً ﻣﴩوﻋﺎ ً‬ ‫ﻟﺘﺴﺎؤل ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺷﻌﻮر‪ -‬ﺑﺄﻧﻬﻦ‬ ‫ﻋﲆ ﻫﺬا اﻟﻨﺤﻮ‪ :‬ﻟِﻢ وإﱃ ﻫﺬه اﻟﻠﺤﻈﺔِ َﻟﻢ ﻧﺸﻌﺮ ‪-‬ﻣﺠﺮد‬ ‫ٍ‬ ‫ﻗـﺪ اﻧﻀﻤﻤﻦ ﻟﻔﺮﻳﻖ اﻤﺠﻠﺲ ﺑﻤﺎ ﺗﻮاﻓﺮن ﻋﻠﻴـﻪ ﻣﻦ أﻫﻠﻴّﺘﻬﻦ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫اﻟـﺬي ﻛﺎن ﻣﻦ ﺷـﺄﻧﻪ أن ّ‬ ‫رﺷـﺤﻬ ّﻦ ﻗﺒـﻼً ﻟﻠﻘﻌﻮد ﻋـﲆ ذات اﻟﻜﺮاﳼ‬ ‫اﻤﺪﺣﻮّة ﺑﺄرﺑﺎب‪» :‬اﻟﺒﺸـﻮت«! وﻛﺄ ّن ﺣﺮﻳﻤﻨـﺎ ‪-‬ﻳﺎ ﺣﴪة‪ -‬ﻟﻢ ﻳﻐﺎدرن‬ ‫ﺑﻌْ ـ ُﺪ دﻛﺔ اﻻﺣﺘﻴـﺎط‪ !..‬ﻫﻞ أﻧﺎ ﰲ ﺣِ ـ ﱟﻞ ﻣﻦ أﻣﺮي ﺣﻦ أﺷـ ّﻚ ﺑﺄ ّن ﺛﻤّﺔ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ واﺣﺪ!؟‬ ‫‪»:‬اﻣﺮأة« ﺗﺴﺘﻈ ّﻞ اﻵن ﻣﻊ‪» :‬اﻟﺮﺟﻞ« ﺗﺤﺖ ﺳﻘﻒ ﻗﺒّﺔ‬ ‫ٍ‬

‫‪khaledalsaif@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻛﺎرﻳـﻜـــﺎﺗﻴﺮ‬

‫ـ اﻟﺤﻴـﺎة ﻋﻨﺪ أﺣﻤﺪ ﺑـﻜﻞ ﺗﻔﺎﺻﻴﻠﻬﺎ ﻫﻲ ﻋﻤﺎرة‬ ‫ﻣُﻜﻠﻔـﺔ ﺗﺤﺘـﺎج إﱃ اﻟﺘﺸـﻄﻴﺐ‪ ،‬وﺻﺎﺣـﺐ اﻟﻔﻜـﺮة‬ ‫اﻷﺻـﻮب ﻣـﻦ اﻤﻌـﺎرف واﻷﺻﺪﻗﺎء ﻫﻮ ﻣﻦ ﻳُﺴـﺎﻋﺪ‬ ‫ﰲ ﺗﺸـﻄﻴﺒﻬﺎ وﻟـﻮ »ﺑﺴـﻄﻞ ﺑﻮﻳـﺔ« وﻟﺬﻟـﻚ ﻳﻌﻴﺶ‬ ‫أﺣﻤـﺪ ﻋﲆ ﺣﺎﻓﺔ ﻛﻞ ﻓﻜـﺮة ﻫﻮﺟﺎء ﻳﻌﺘﻘـﺪ أﻧﻬﺎ ﻗﺪ‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻣﻔﻴـﺪة ﰲ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺤﻠﻢ‪ ،‬وﻟﻮ ﻟﻢ ﻳﺆﻣﻦ ﺑﻬﺎ أو‬ ‫ﺑﺮﺟﺎﺣﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫ـ أﺣﻤﺪ ﺷـﺎب ﺳـﻌﻮدي ﻣﺆدب وﻣﺤﱰم وودود‬ ‫ﻟﻠﻐﺎﻳـﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﻳﺘﺒﻨﻰ أﻓﻜﺎرا ً ﻛﺜﺮة ﻫﺬه اﻷﻳﺎم ﻟﻴﺴـﺖ‬ ‫ﻟـﻪ وﻻ ﺗﺸـﺒﻬﻪ ﰲ ﳾء؛ ﻟﻜﻨـﻪ ﻳﻌﺘﻘـﺪ أن أﺻﺤﺎﺑﻬﺎ‬ ‫ﻳﻤﺘﻠﻜـﻮن اﻤـﺎل اﻟـﻼزم ﻟﺘﺸـﻄﻴﺐ اﻟﻌﻤـﺎرة‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﻳﺘﻮدد إﻟﻴﻬـﻢ‪ ،‬وﻳﻮﻫﻤﻬﻢ أن أﻓﻜﺎرﻫـﻢ ﻫﻲ اﻷﺟﻤﻞ؛‬ ‫ﻟﻌﻞ وﻋﴗ أن ﻳﺸﻤﻠﻪ ﻣﺎ ﻳﺸﻤﻞ اﻹﺧﻮة اﻤﺮﴈ ﻋﻨﻬﻢ‬ ‫واﻤﻴﴪة أﺣﻮاﻟﻬﻢ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻓﻦ اﻹذﻋﺎن!‬ ‫ً‬ ‫ـ ﻻ ﺷﻚ أن ﻷﺣﻤﺪ ﺣﻴﺎة ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ وأﻓﻜﺎرا ﻣﺰدﻫﺮة‬ ‫ﺗﻨﺎﺳـﺐ ﻋﴫه ﺧـﺎرج ﻫﺬا اﻟﻄﺎﺑـﻮر اﻟﻨﻔﻌﻲ اﻟﻠﻌﻦ‬ ‫اﻟـﺬي ﻳﻀﺨﻪ ﺑﺄﻓﻜﺎر ﻣﻴﺘﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺣﻠﻤﻪ ﰲ ﺗﺸـﻄﻴﺐ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎرة ﺑﺄﴎع وﻗـﺖ ﻣﻤﻜﻦ ﻫﻮ اﻟﺬي ﻳﺠﻌﻠﻪ ﻳﻐﺎﻣﺮ‬ ‫ﰲ ﻛﻞ ﻣـﺮة ﺑﺘﺒﻨﻲ اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ ﻓﻜـﺮة ﺑﻠﻬﺎء‪ ،‬أو ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫ﺧﺎرج اﻟﻌﴫ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﻀﻄﺮ إﱃ ذﻟﻚ ﻛﻲ ﻳﺤﻘﻖ اﻟﺤﻠﻢ‪.‬‬ ‫ـ ﻟـﻮ ﻛﺎن أﺣﻤـﺪ ﻳﻤﺘﻠﻚ اﻤـﺎل اﻟﻼزم ﻟﺘﺸـﻄﻴﺐ‬ ‫اﻟﻌﻤـﺎرة؛ ﻤـﺎ ﺣﻤﻞ ﻛﻞ ﻫـﺬه اﻷﻓـﻜﺎر اﻤﺘﻀﺎرﺑﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺤﻴـﺎة‪ ،‬وﻤـﺎ ﺗﻮاﺻﻞ ﻣـﻊ ﻛﻞ ﻫﺬا اﻟﻌـﺪد ﻣﻦ اﻟﺒﴩ‬ ‫اﻤﺘﻨﺎﻗﻀـﻦ ﻣـﻊ أﻧﻔﺴـﻬﻢ وﻣﻌـﻪ‪ ،‬وﻟﻜـﻦ ذﻛﺎءه‬ ‫ﻳﺠﻌﻠﻪ ﻳﺮﻣﻲ اﻟﺸـﺒﻜﺔ ﰲ ﻛﻞ اﻻﺗﺠﺎﻫﺎت ﻟﻌﻞ وﻋﴗ‪،‬‬ ‫وﻣـﻦ ﻳﺪري ﻓﻘﺪ ﻳﻘﺘﻨﻌـﻮن ﺑﺎﻧﺘﻤﺎﺋـﻪ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻓﻴﺒﺎرﻛﻮﻧـﻪ ﻛﺄوﻻدﻫـﻢ اﻤﻄﻴﻌـﻦ وﻳﺮﺷـﻮﻧﻪ ﺑﺎﻤـﺎل‬ ‫اﻟﻼزم ﻟﺘﺸﻄﻴﺐ اﻟﻌﻤﺎرة؟!!‬ ‫ـ أﺣﻤﺪ ﻧﻤﻮذج ﻟﻠﺸـﺎب اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﻄﻤﻮح اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻤﻜـﻦ اﺳـﺘﺜﻤﺎره ﺑﺸـﻜﻞ ﺟﻴـﺪ‪ ،‬وذﻛﺎؤه ﻳﻜﻤـﻦ ﰲ‬ ‫إﻣﺴـﺎﻛﻪ ﺑﺎﻟﻌﺼﺎ ﻣـﻦ اﻤﻨﺘﺼﻒ؛ ﻟﻜﻦ ﺑﻌﺪ ﺗﺸـﻄﻴﺐ‬ ‫اﻟﻌﻤـﺎرة ﻻ ﺗﺒﺤﺜﻮا ﻋﻦ أﺣﻤـﺪ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ‪ ،‬وﻻ ﻋﻦ ﻛﻞ‬ ‫أﺣﻤﺪ أﺟﱪﺗﻤﻮه أن ﻳﺘﻜﻴﻒ ﻣﻊ ﻗﻨﺎﻋﺎت ﻟﻴﺴﺖ ﻟﻪ وﻻ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻜﻮن ﻷﻣﺜﺎﻟﻪ ﻣﻦ اﻟﺮاﺋﻌﻦ!!‬

‫ﺑﺎﻟﻌﻴﻦ اﻟﻤﺠﺮدة‬

‫ﺣﺎﺷـﺎ َك أن ﺗﻘﻮ َل ﱄ‪ :‬ﻟﻌﻠ ُﻬ ّﻦ ﻗﺪ ﺿﻠﻠﻦ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﺟﺮاء اﻓﺘﻘﺎرﻫﻦ‬ ‫ﺑﺪﻓﻊ ﻣﻦ‪» :‬اﻟﻌﺎدة« اﻧﺠﺮﻓﻦ ﻧﺤﻮ‬ ‫ﻟﺒﻮﺻﻠﺔ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻮﺟﻬﺔ‪ !..‬أو أﻧّﻬ ﱠﻦ‬ ‫ٍ‬ ‫ً‬ ‫ﻓﺮح ﺑﺎذخ‪..‬‬ ‫ﺻﺎﻟﺔ‬ ‫ﻳﺘﻮﺳﻄﻦ‬ ‫ة‬ ‫ﻓﺠﺄ‬ ‫إﻏﺮا ٍء ﻻ ﻳﻘﺎوم إذ وﺟﺪن أﻧﻔﺴﻬ ﱠﻦ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺣﺎل أن ﻳﻔﻮّت‬ ‫وﻟﺴـﺎن ﺣﺎﻟﻬﻦ ﻳﺮدد‪» :‬اﻟﻌﺮس« ﻳﺎ ﺑﻨﺎت ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺑﺄي ٍ‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ‪» :‬ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى« وﺑﻜﺎﻣﻞ ﻛﺎدره‪ /‬وﻗﺮاراﺗﻪ ﻟﻦ ﻳﱪح ﻣﻜﺎﻧﻪ!‬ ‫وﺑﺎﻟﻌﺎﻣﻲ اﻟﻨﺠﺪي ﺻﺎﺣﺖ إﺣﺪاﻫﻦ‪» :‬ﺗﺮا اﻤﺠﻠﺲ ﻣﺎ ﻫﻮب ﻃﺎﻳـﺮ«!!‬ ‫ﻋﻄﻔﺎ ﻋﲆ ﻫﺬا‪ ..‬أﺳﺘﻄﻴﻊ اﻟﻘﻮل‪ :‬ﺑﺄ ّن اﻟﻌﴩات ﻣﻦ‪» :‬اﻟﻌﺒﺎﻳﺎت«‬ ‫ﻗـﺪ أﺧﻔﻘـﻦ ﰲ إﺿﻔـﺎء أيّ ﳾ ٍء ﻣﻦ ﻋﻼﻣـﺎت اﻟﺘﺄﻧﻴﺚ ﻋـﲆ اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻹﻋﺮاﺑﻴـﺔ ﻟﺼـﻮرة اﻤﺠﻠﺲ ﺑﺤﻴﺚ ﺑﻘﻲ‪» :‬ﻣﺬﻛﺮا« ﺷـﻜﻼً وﻣﻀﻤﻮﻧﺎً‪،‬‬ ‫ﻧﺤﻮ ﻻ ﺗﻘﺒـﻞ ﻣﻌﻪ اﻟﻘﺴـﻤﺔ إﻻ ﻋﲆ‬ ‫وﺳـﻴﻈﻞ أﺑﻴّـﺎ ً ﰲ ﺻﻤﻮده ﻋـﲆ ٍ‬ ‫واﺣﺪ‪ ...‬أو ﻟﻴﺴـﺖ اﻟﺼﺤﺮاء ﻫﻲ ﻣﻦ ﻗﺪ ﻋﻠﻤﺘﻨﺎ ﻗﺒﻼً ﺑﺄ ّن‪» :‬اﻟﴬب«‬ ‫ﻫﻮ اﻵﺧﺮ ﻣﻦ ﻧﺼﻴﺐ اﻟﻔﺤﻞ ﻓﻠﻢ ﻳﺒﻖ إذن ﻟـ‪» :‬اﻤﺮأة« ﻏﺮ اﻟﺠﻤﻊ!‬ ‫ﻳﺒـﺪو أن اﻤﺴـﺄﻟﺔ ﻣﺤﺴـﻮﻣﺔ ﰲ ﻋﻘﻠﻨـﺎ اﻟﺠﻤﻌـﻲ ﻣﻨـﺬ زﻣـﻦ!‬ ‫ﺻﻤﺘﻬﻦ ﻣﺎ ﻳﻤﻜـﻦ أن ﻳُﻌﺰى إﱃ‬ ‫ﻗـﺎل آﺧـﺮ‪ :‬وﻣﺎ ﻳﺪرﻳﻚ ﻟﻌـ ّﻞ ﰲ ﻃﻮل‬ ‫ِ‬ ‫ﻣﺘﻼزم ﻓﻘﻪ‪» :‬ﻋﻮرة« ﺻﻮت اﻤﺮأة‪ ..‬وﻫﻮ اﻟﺬي ﺑﺎﻟﴬورة ﻗﺪ اﻗﺘﴣ‬ ‫ﺳـﱰه ﻣﺎ ﺟﻌﻠﻬﺎ ﻟﻠﺘ ّﻮ ﻟﻢ ﺗﻨﺒﺲ ﺑﺒﻨﺖ ﺷـﻔﺔ‪ ...‬ﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻣﺮأة‪:‬‬ ‫»ﻣﺠﻠـﺲ اﻟﺸـﻮرى« ﻫﺬه ﻻ ﻳﻤﻜﻨﻬـﺎ أن ﺗﺨﻀﻊ ﺑﺎﻟﻘـﻮل‪ :‬ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫رده إﱃ ﺟﻐﺮاﻓﻴـﺔ اﻤـﻜﺎن اﻟﺬي ﻳﺤﺘﻮﻳﻬﺎ ﻓﻀﻼ ﻋـﻦ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻣﺎ ﻳﻨﺎط‬ ‫ﺑﻬـﺎ ﻣـﻦ ﻋﻤـﻞ‪ .‬ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋـﻦ أن‪» :‬اﻟﺤﻨﺎﺑﻠـﺔ« ﻣﻦ أﻳـﴪ اﻤﺬاﻫﺐ ﰲ‬

‫ﻫـﺬا اﻟﺸـﺄن إذ ﴏّ ح ﻓﻘﻬﺎؤﻫﻢ ﺑـﺄ ّن‪» :‬ﺻﻮت اﻤﺮأة ﻟﻴـﺲ ﺑﻌﻮرة«!‬ ‫اﻧﻈـﺮ‪ :‬ﴍح اﻤﻨﺘﻬﻰ‪ 11/3‬وﴍح اﻹﻗﻨـﺎع ‪ 8/3‬وﻏﺎﻳﺔ اﻤﻨﺘﻬﻰ ‪8/3‬‬ ‫ﺣـﺎل‪ ..‬ﻓﻠﻘﺪ ُ‬ ‫ﻛﻨﺖ أﻇ ّﻦ ﺑـﺎدي اﻷﻣﺮ ﺑﺄ ّن‬ ‫واﻟﻔـﺮوع‪ .157/5‬وﻋﲆ أي‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻤﺸـﺎرﻛﺔ ‪-‬اﻟﺸﻮرﻳﺔ‪ -‬ﻟﻠﻤﺮأة ﺳﺘﺆدي إﱃ زﻳﺎدة ﻣﻤﺎرﺳﺘﻬﺎ‬ ‫ﻟﺤﻘـﻮق اﻤﻮاﻃﻨـﺔ‪ .‬واﻧﺘﻈﺮت ﻣﻊ آﺧﺮﻳـﻦ ﺑﺄن ﻣﺜﻞ ﻫـﺬا اﻟﺤﻀﻮر‪-‬‬ ‫ﰲ اﻤﺠﻠـﺲ‪ -‬ﻗـﺪ ﻳﻜﻮن ﻣﻦ ﺷـﺄﻧﻪ أن ﻳـﺄذن ﺑﺘﻘﺪﻳـﻢ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻷﴎة‬ ‫واﻤﺠﺘﻤـﻊ وﻳﻨﺎﻗﺶ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺗﺎﻟﻴـﺎ ً ﺑﺮؤاﻫﺎ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳـﺔ ﺣﻴﺎل ﻗﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻤﺮأة ﺑﺼﻮرة ﺗﻜﻮن أﻛﺜﺮ ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ وﺣﺴـﻤﺎ ذﻟﻚ أ ّن ﺛﻤﺔ ﻋﻼﻗﺔ ﺗﺒﺎدﻟﻴﺔ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺑﺨﺎف ﻋﲆ أﻳﻤﺎ‬ ‫ﺑﻦ اﻤﺸـﺎرﻛﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ ﻟﻠﻤﺮأة واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ...‬وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻣﻬﺘ ٍﻢ ﺑﻬﺬا اﻟﺸﺄن ﺑﺄ ّن ُﻗﺪْرة اﻤﺮأة ﻋﲆ اﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮار اﻟﺴﻠﻴﻢ ﺑﻤﺎ ﻳﺨﺺ‬ ‫ﺣﺎﴐﻫﺎ وﻣﺴـﺘﻘﺒﻠﻬﺎ ﺑﺎت ﻣﺮﻫﻮﻧﺎ ً ﺑﻤﺴـﺘﻮى اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺬي وﺻﻠﺖ‬ ‫إﻟﻴـﻪ‪ .‬وﻣﻬﻤـﺎ ﻳﻜﻦ ﻣﻦ أﻣـﺮ ﻣﻘﺪﻣﺎت إﺧﻔﺎﻗﻨـﺎ اﻟﺤﺮﻳﻤﻲ ﰲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ‪» :‬وﻇﻴﻔﻲ« أو أن‬ ‫اﻟﺸﻮرى ﻓﺈﻧﻪ ﻻ ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﺗﺆﺧﺬ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻳﺘﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ ﺑﻮﺻﻔﻬﺎ‪» :‬ﻛﺎﺋﻨﺎ ﺻﺎﻣﺘﺎ« ﺗﺴـ ﱡﺪ ﺑﻬﺎ ﺧﺎﻧﺔ ﺷﺎﻏﺮة‬ ‫دوﻟﻴّـﺎً‪ -‬ﺛـﻢ ﻻ ﺗﻠﺒﺚ أن ﺗُﺴـﻠﻢ ﻗﻴﺎدﻫﺎ ‪ -‬ﺑﺎﻟﺬات ﻓﻴﻤـﺎ ﻳﺨﺼﻬﺎ ﻣﻦ‬‫ﻗﻀﺎﻳﺎ‪ -‬ﻟـ‪»:‬اﻟﺮﺟﻞ«! ﺑﻘﻲ أن أﻟﻔـﺖ اﻟﻨﻈﺮ إﱃ ﻋﻘﺪة »ﻋﺮﺑﻴﺔ« ﺗﻨﻌﺖ‬ ‫ﺑـ‪»:‬ﺧﻠﻖ اﻟﺘﻮازن« وﻫﻲ ﻟﻌﺒﺔ إدارﻳﺔ وﺑﺴـﻴﺎﻗﻨﺎ إﻧﻤﺎ ﺗﺄﺗﻲ وﻫﻲ ﻏﺮ‬ ‫ﻗﺎدرة ﻋﲆ اﻻﺳﺘﺘﺎر ﻓﺎﻧﻜﺸﺎﻓﻬﺎ ﻇﺎﻫﺮ ﻟﻜ ّﻞ أﺣﺪ ذﻟﻚ أﻧﻪ ﻣﺎ ﻣﻦ ٍ‬ ‫ﺧﻴﻂ‬ ‫إﻻ وﻳﻨﺘﻬﻲ ﰲ ﻳﺪ رﺟﻞ ﻣﺴﺘﺒﺪ!‬

‫»ﺷﺎي اﻟﺬﻫﺐ« ﻓﻲ دﺑﻲ‬ ‫دﺑﻲ ـ روﻳﱰز‬

‫ﻛﺎﺭﻳﻜﺎﺗﻴﺮ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ ﺃﻳﻤﻦ‬

‫ﰲ ﺑﻠـﺪ ﻳُﻐﺮم أﻫﻠﻪ ﺑﺎﻟﺬﻫﺐ رﺑﻤﺎ ﻻ ﻳﺜﺮ اﻟﺪﻫﺸـﺔ‬ ‫أن ﻳﻘﺪم ﻣﻘﻬﻰ ﰲ دﺑﻲ اﻤﻌﺪن اﻟﺜﻤﻦ ﻟﺮواده ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺸـﺎي‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﺪأ ﻣﻘﻬﻰ »ﻣﻮﻛﺎ آرت« ﰲ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﺬﻫـﺐ ﻟﺰﺑﺎﺋﻨﻪ ﰲ أﻗﺪاح اﻟﺸـﺎي ﺑﻌﺪ أن ﺗﺬوق‬ ‫أﴍف ﻣﻬـﺮان ﻣﺎﻟﻚ اﻤﻜﺎن اﻤـﴩوب اﻟﺜﻤﻦ ﰲ‬ ‫راق ﰲ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﻨﺪق ٍ‬ ‫وذﻛﺮ ﻣﻬﺮان أن ﺷﺎي اﻟﺬﻫﺐ ﻳﻌﺪ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﺮﺳﻞ أوراق اﻟﺸﺎي اﻟﺴﻴﻼﻧﻲ إﱃ أﻤﺎﻧﻴﺎ ﻟﺘُﻄﲆ‬ ‫ﺑﺎﻤﻌـﺪن اﻟﻨﻔﻴـﺲ وﻣﻨﻬـﺎ إﱃ اﻤﻐﺮب ﻟﻴﻀـﺎف إﻟﻴﻪ‬ ‫ﺧﻠﻴﻂ ﻣﻦ أوراق اﻟﺰﻫﻮر ﺗﻀﻴﻒ إﻟﻴﻪ ﻧﻜﻬﺔ ﻓﺮﻳﺪة‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ ﺻﺎﺣـﺐ اﻤﻘﻬﻰ أن ﺷـﺎي اﻟﺬﻫﺐ ﻟـﻪ أﻳﻀﺎ ً‬ ‫ﺑﻌـﺾ اﻟﻔﻮاﺋـﺪ اﻟﺼﺤﻴـﺔ‪ ،‬ﻃﺒﻘﺎ ً ﻷﺑﺤﺎث ﺗﺸـﺮ إﱃ‬ ‫أﻧﻪ ﻣﻔﻴﺪ ﰲ ﺗﺤﻔﻴﺰ ﻋﻮاﻣﻞ ﺗﺄﺧﺮ اﻟﺸـﻴﺨﻮﺧﺔ وﻋﻼج‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻷﻣﺮاض وﺗﻨﺸـﻴﻂ اﻟﺪورة اﻟﺪﻣﻮﻳﺔ‪.‬‬

‫ﺃﻳﻤﻦ ﺍﻟﻐﺎﻣﺪﻱ‬ ‫ﻛﺎﺭﻳﻜﺎﺗﻴﺮ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ ﺃﻳﻤﻦ‬

‫‪albridi@alsharq.net.sa‬‬

‫ُ‬ ‫»ﻣﻐﺮد« ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫»ﻋﻤﺪة« ﻳﺘﻜﻔﻞ ﺑﻌﻼج ُ‬ ‫ﺣﻔـﺮ اﻟﺒﺎﻃـﻦ ‪ -‬ﺣﻤـﺎد‬ ‫اﻟﺤﺮﺑﻲ‬

‫ﻧﻮاف اﻟﻠﻐﻴﺼﻢ ﻳﺴﻠﻢ اﻟﺸﻴﻚ ﻟﻮاﻟﺪ اﻟﺸﺎب اﻤﺮﻳﺾ )اﻟﴩق(‬

‫ﺗﻜﻔﻞ ﻋﻤﺪة ﺣﻲ اﻤﺤﻤﺪﻳﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ ﻧﻮاف‬ ‫اﻟﻠﻐﻴﺼـﻢ ﺑﻌـﻼج اﻟﺸـﺎب‬ ‫ﺳﻌﻮد ﺳﻌﺪون ﻋﻴﺪان )‪17‬‬ ‫ﻋﺎﻣـﺎً( أﺣـﺪ اﻤﻐﺮدﻳـﻦ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ )ﺗﻮﻳﱰ(‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻌﺎﻧـﻲ ﻣﻦ اﻧﻔﺼﺎم ﰲ اﻟﻔﻘﺮة‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺴـﺔ ﻣﻦ ﻇﻬﺮه ﺑﺴﺒﺐ ﺣﺎدث‬ ‫ﻣـﺮوري ﺗﻌـﺮض ﻟـﻪ ﰲ ﻣﻨﻄﻘـﺔ‬ ‫اﻟﺠﻮف ﻗﺒـﻞ ﻋﺎم وﻳﺮﻗـﺪ ﺣﺎﻟﻴﺎ ً ﰲ‬

‫ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺴـﺪﻳﺮي‬ ‫ﰲ اﻟﺠـﻮف‪ .‬وﻗـﺪم اﻟﻠﻐﻴﺼﻢ ﻣﺒﻠﻎ‬ ‫ﺳﺘﻦ أﻟﻒ رﻳﺎل ﻟﻌﻼج ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺸﺎب‬ ‫ﰲ أﺣﺪ اﻤﺴﺘﺸـﻔﻴﺎت اﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﻤﻠﻜﺔ اﻷردن ﺑﻌﺪ أن اﻋﺘﺬرت ﺳﺘﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸـﻔﻴﺎت ﰲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻋـﻦ ﻋﻼﺟـﻪ ﺑﺤﺠـﺔ ﻋـﺪم وﺟـﻮد‬ ‫ﴎﻳﺮ رﻏﻢ اﻤﺴـﺎﻋﻲ اﻟﺘـﻲ ﻗﺎم ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻠﻐﻴﺼـﻢ ﻟﻌﻼﺟﻪ ﺑﻌﺪ ﺣﺼﻮﻟﻪ ﻋﲆ‬ ‫أﻣـﺮ ﻋﻼج ﻣـﻦ وﱄ اﻟﻌﻬـﺪ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴـﻤﻮ اﻤﻠﻜـﻲ اﻷﻣـﺮ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ .‬وﻗﺎل ﺳـﻌﺪون ﻋﻴﺪان‬ ‫)واﻟـﺪ اﻟﺸـﺎب(‪» :‬اﻟﺸـﻴﺦ ﻧﻮاف ﻻ‬

‫ﻳﻌﺮﻓﻨـﻲ وﻻ ﺗﺮﺑﻄﻨﻲ ﺑـﻪ أي ﺻﻠﺔ‬ ‫ﻗﺮاﺑـﺔ ﻟﻜﻨـﻪ ﺳـﻤﻊ ﺑﻤﻌﺎﻧﺎﺗﻨـﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺧـﻼل ﻣﻮﻗـﻊ )ﺗﻮﻳﱰ( ﻋـﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫أﺑﻨﺎﺋﻪ ﻓﺴﺎﻫﻢ ﻣﺸـﻜﻮرا ً ﺑﺠﻠﺐ أﻣﺮ‬ ‫اﻟﻌـﻼج وﺑﻌﺪ اﻋﺘﺬار اﻤﺴﺘﺸـﻔﻴﺎت‬ ‫ﻗـﺎم ﺑﺘﻮﻓـﺮ ﻣﺒﻠـﻎ اﻟﻌـﻼج«‪ .‬ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻬﺘـﻪ أﻛﺪ اﻟﻌﻤﺪة ﻧـﻮاف اﻟﻠﻐﻴﺼﻢ‬ ‫أن اﻤﺒﻠـﻎ اﻟﺬي ﻗﺪﻣﻪ ﻫﻮ ﻣﺴـﺎﻫﻤﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌـﻼج ﺑﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ اﻟﻴـﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻟﺘﺠﺴـﻴﺪ اﻟﻠﺤﻤﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺑﻦ أﻓﺮاد‬ ‫اﻟﺸـﻌﺐ وﻣﺸﺎرﻛﺔ ﺑﺴـﻴﻄﺔ ﻹﺛﺒﺎت‬ ‫ﺻـﻮر اﻟﺘﻼﺣﻢ واﻟﺘﻌـﺎون ﺑﻦ أﺑﻨﺎء‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ ‪.‬‬

‫»اﻟﻬﺠﺎﻧﺔ«‬ ‫ﱠ‬

‫ﻃﺎﻟﺐ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﻳﺤﺘﻔﻞ ﺑﺬﻛﺮى ﺛﻼﺛﺔ ﻻﺟﺌﻴﻦ ﺳﻮرﻳﻴﻦ ﻳﺘﻨﺎوﺑﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺑـ »ﺣﻠﻮى اﻟﻤﻠﻚ« اﻏﺘﺼﺎب ﻓﺘﺎة ﻗﺎﺻﺮ ﺑﻤﺨﻴﻢ اﻟﺰﻋﺘﺮي‬ ‫ﻋﻤﺎن ـ أ ف ب‬

‫رﻳﺎن ﻳﺮﻓﻊ اﻟﺤﻠﻮى ﻣﻄﻮﻳﺔ ﺑﺮﻳﺎﻻت‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء ‪ -‬أﺣﻤﺪ اﻟﻮﺑﺎري‬ ‫ﺣـﺎول رﻳـﺎن ﻣﺤﻤـﺪ‬ ‫اﻟﻌـﲇ ﻣـﻦ اﻟﺼـﻒ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋـﻲ ﰲ ﻣﺪرﺳـﺔ‬ ‫اﻟﻘـﺎرة ﺑﺎﻷﺣﺴـﺎء أن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻣﺸـﺎرﻛﺘﻪ ﺑﻔﺮﺣـﺔ ذﻛـﺮى‬ ‫اﻟﻴـﻮم اﻟﻮﻃﻨـﻲ اﻟــ ‪ 83‬ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺑﻄﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺣﻴﺚ ﻗـﺎم ّ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺤﻠﻮﻳﺎت ﻣﺴـﺘﻄﻴﻠﺔ اﻟﺸـﻜﻞ‬

‫)اﻟﴩق (‬

‫ﺑﻮرﻗﺔ ﻧﻘﻮد ﻓﺌﺔ رﻳﺎل واﺣﺪ ﻟﺘﻜﻮن‬ ‫ﺻﻮرة ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‬ ‫اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل‬ ‫ﺳـﻌﻮد ـ ﻳﺤﻔﻈﻪ اﻟﻠـﻪ ـ ﻋﲆ أﺣﺪ‬ ‫أوﺟـﻪ اﻟﺤﻠﻮﻳـﺎت واﻟﻮﺟـﻪ اﻵﺧﺮ‬ ‫ﻛﺘﺐ ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﻋﺒـﺎرة ) دام ﻋﺰك ﻳﺎ‬ ‫وﻃـﻦ ( وأﺗﺒﻌﻬـﺎ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻣﺸـﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻣﻨﻪ ﰲ ﻫﺬه اﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ اﻟﻌﺰﻳﺰة ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴـﻊ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ وزع اﻟﺤﻠﻮﻳﺎت ﻋﲆ‬ ‫زﻣﻼﺋﻪ ﰲ اﻤﺪرﺳﺔ‪.‬‬

‫أوﺿـﺢ ﻣﺼـﺪر أﻣﻨـﻲ‬ ‫أردﻧـﻲ أﻣـﺲ أن ﺛﻼﺛـﺔ‬ ‫ﺳـﻮرﻳﻦ ﰲ ﻣﺨﻴـﻢ‬ ‫ﻟﻼﺟﺌـﻦ‬ ‫اﻟﺰﻋـﱰي‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﻦ ﺷـﻤﺎل اﻷردن‬ ‫ﻗﺎﻣـﻮا ﺑﺎﻟﺘﻨﺎوب ﻋـﲆ اﻏﺘﺼﺎب‬ ‫ﻓﺘﺎة ﺳـﻮرﻳﺔ ﻗـﺎﴏ ﰲ اﻟـ‪14‬‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻤﺮﻫـﺎ‪ .‬وﻗﺎل ﻣﺪﻳﺮ إدارة‬ ‫ﺷـﺆون ﻣﺨﻴﻤـﺎت اﻟﻼﺟﺌـﻦ‬ ‫اﻟﺴـﻮرﻳﻦ‪ ،‬اﻟﻌﻤﻴـﺪ وﺿـﺎح‬ ‫اﻟﺤﻤـﻮد ﻟﻮﻛﺎﻟـﺔ ﻓﺮاﻧﺲ ﺑﺮس‬ ‫إن »رﺟﺎل اﻷﻣـﻦ اﻋﺘﻘﻠﻮا ﻻﺟﺌﺎ ً‬

‫ﺳـﻮرﻳﺎ ﻛﺎن ﺑـﻦ ﺛﻼﺛﺔ ﻻﺟﺌﻦ‬ ‫ﰲ ﻣﺨﻴـﻢ اﻟﺰﻋـﱰي )‪ 85‬ﻛﻠـﻢ‬ ‫ﺷﻤﺎل ﴍق ﻋﻤﺎن( ﺗﻨﺎوﺑﻮا ﻋﲆ‬ ‫اﻏﺘﺼـﺎب اﻟﻔﺘـﺎة »‪ .‬وأﺿﺎف‬ ‫أن ﻣﺪﻋﻲ ﻋﺎم اﻤﻔﺮق )ﺷـﻤﺎل(‬ ‫ﻗﺮر ﺗﻮﻗﻴﻒ اﻟﻼﺟـﺊ ﻓﻴﻤﺎ ﻓﺘﺢ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺑﺎﻟﺤﺎدث واﻟﺒﺤﺚ ﺟﺎر‬ ‫ﻋﻦ ﴍﻳﻜﻴﻪ ﰲ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ‪ ،‬ﻣﺸﺮا ً‬ ‫إﱃ أن اﻟﻔﺘـﺎة ﺗـﻢ ﺗﺤﻮﻳﻠﻬـﺎ إﱃ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻷﴎة ﻤﺘﺎﺑﻌﺘﻬﺎ‬ ‫وﻣﻌﺎﻳﻨﺘﻬﺎ ﻧﻔﺴﻴﺎ ً وﺟﺴﺪﻳﺎً‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴـﺐ اﻟﺤﻤـﻮد ﻓـﺈن ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺤﺎدﺛﺔ ﺗﺮﻓﻊ ﻋـﺪد اﻻﻋﺘﺪاءات‬ ‫اﻟﺠﻨﺴـﻴﺔ اﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺿﺪ ﻧﺴـﺎء‬

‫وأﻃﻔـﺎل ﺑﻤﺨﻴـﻢ اﻟﺰﻋﱰي ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌـﺎم إﱃ ﻋـﴩ ﺣـﺎﻻت‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺗﺴـﺘﻀﻴﻒ اﻷردن ﻧﺤـﻮ ‪580‬‬ ‫أﻟﻒ ﻻﺟﺊ ﺳـﻮري ﻣﻨـﺬ اﻧﺪﻻع‬ ‫اﻷزﻣﺔ ﰲ ﻣﺎرس ‪ ،2011‬ﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫ﻧﺤﻮ ‪ 120‬أﻟﻔﺎ ً ﺑﻤﺨﻴﻢ اﻟﺰﻋﱰي‬ ‫ﻧﺼﻔﻬـﻢ ﻣﻦ اﻷﻃﻔـﺎل‪ .‬وﻛﺎن‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻟﻠﻤﻔﻮﺿﻴﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟﻼﺟﺌـﻦ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻸﻣﻢ اﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﺗﺤﺪث ﻣﻄﻠﻊ أﻏﺴـﻄﺲ اﻤﺎﴈ‬ ‫ﻋﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮ ﻳﻮاﺟﻬﻬﺎ اﻟﻼﺟﺌﻮن‬ ‫اﻟﺴـﻮرﻳﻮن ﺧـﺎرج ﺑﻠﺪﻫﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺠﻨﻴﺪ اﻷﻃﻔﺎل ﻟﻠﻘﺘﺎل واﻟﻌﻨﻒ‬ ‫اﻟﺠﻨﴘ واﺳﺘﻐﻼﻟﻬﻢ ﻛﻌﻤﺎﻟﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺤﻜﻤﺔ ﺑﺤﺮﻳﻨﻴﺔ ﺗﻘﻀﻲ ﺑﺴﺠﻦ أﻣﺮﻳﻜﻲ ‪ ١٠‬ﺳﻨﻮات‬ ‫اﻤﻨﺎﻣﺔ ـ روﻳﱰز‬ ‫ﻗﻀﺖ ﻣﺤﻜﻤﺔ ﺑﺤﺮﻳﻨﻴﺔ أﻣﺲ‪ ،‬ﺑﺴﺠﻦ أﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫ﻋـﴩ ﺳـﻨﻮات‪ ،‬ﺑﺘﻬﻤـﺔ اﻟـﴩوع ﰲ اﻟﻘﺘـﻞ ﺧﻼل‬ ‫اﻻﺿﻄﺮاﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪﺗﻬﺎ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ﻣﺤﻤـﺪ اﻟﺠﻴـﴚ‪ ،‬ﻣﺤﺎﻣـﻲ اﻟﺴـﺠﻦ‪،‬‬ ‫ﻟﺮوﻳـﱰز‪ ،‬إن اﻟﺤﻜـﻢ ﺻـﺪر ﺑﺤﺒـﺲ ﻣﻮﻛﻠﻪ ﻋﴩ‬

‫ﺳـﻨﻮات‪ ،‬وأﻧﻪ ﺳﻴﺴـﺘﺄﻧﻒ اﻟﺤﻜـﻢ ﰲ أﻗﺮب ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﻣﻤﻜﻨـﺔ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔـﺎ ً أن اﻟﺤُ ﻜﻢ ﻟﻢ ﻳﻜـﻦ ﻣﺘﻮﻗﻌﺎ ً ﻷﻧﻪ ﻻ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ أدﻟﺔ ﻗﺎﻃﻌﺔ ﺿﺪ ﻣﻮﻛﻠﻪ‪.‬‬ ‫ووﻟـﺪ اﻤﺤﻜﻮم ﻋﻠﻴﻪ ﺗﻘـﻲ اﻤﻴﺪان‪ ،‬ﰲ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻤﺘﺤـﺪة ﻷم ﺑﺤﺮﻳﻨﻴﺔ وأب ﺳـﻌﻮدي‪َ ،‬‬ ‫وأﻟﻘﻰ وﺿﻌﻪ‬ ‫ﻛﻤﻮاﻃﻦ أﻣﺮﻳﻜﻲ‪ ،‬اﻟﻀﻮء ﻋﲆ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻤﻌﻘﺪة ﺑﻦ‬ ‫واﺷﻨﻄﻦ واﻤﻨﺎﻣﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻄﺎﺋﻒ ‪ -‬ﻋﻨﺎد اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‬ ‫ﺗﻔﺎﻋـﻞ )اﻟﺨﻴﺎﻟـﺔ واﻟﻬﺠﺎﻧـﺔ(‬ ‫اﻤﺸـﺎرﻛﻮن ﰲ ﺳـﻮق ﻋـﻜﺎظ‬ ‫ﻣـﻊ اﺣﺘﻔـﺎﻻت اﻟﻴـﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﺑﺤﻤﻞ اﻷﻋﻼم واﻟﺘﺰﻳﻦ ﺑﺎﻟﻠﺒﺎس‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻗﺪّم‬ ‫اﻟﺨﻴﺎﻟـﺔ ﻋﺮوﺿﺎ اﺳـﺘﻌﺮاﺿﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﻴـﻮل ﺣﺎﻣﻠـﻦ اﻷﻋـﻼم‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬

‫)ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻋﺒﻴﺪ اﻟﻔﺮﻳﺪي(‬


صحيفة الشرق - العدد 661 - نسخة الرياض  

صحيفة الشرق السعودية

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you