Issuu on Google+

‫ﺗﻄﺒﻊ ﻓﻲ‬

‫اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺟــــــﺪة‬ ‫اﻟﺪﻣــــﺎم‬

‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪4‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪1434‬ﻫـ ‪10‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (646‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫‪ 24‬ﺻﻔﺤﺔ رﻳﺎﻻن‬

‫‪Tuesday 4 Thul-Qi'dah 1434 10 September 2013 G.Issue No. 646 Second Year‬‬

‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‪ :‬إﻗﺎﻣﺔ داﺋﻤﺔ ‪±‬م ا‪±‬وﻻد اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ دون ﻛﻔﻴﻞ‬ ‫دﻳﻮان اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪:‬‬

‫‪4‬‬

‫اﻟﻤﺤﺎﻣﻮن ﻟـ »اﻟﻌﺪل«‪:‬‬

‫ﻻ ﻧﻘﺒﻞ اﻟﻤﺴــﺎوﻣﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ وﻃﻨﻴﺘﻨﺎ وﻛﻔﻰ‬ ‫ﺗﻬﺪﻳﺪ ًا‬

‫‪ ٪٧٠‬ﻣﻦ اﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫‪ ٪٨٦‬ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﻮدﻋﺎت‬

‫اﻟﻘﺼﻴﻢ ‪ -‬ﻓﻬﺪ اﻟﺠﻬﻨﻲ‬

‫‪ ٪٦٩‬ﻣﻦ ﺣﺴﺎﺑﺎت اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬

‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻼﺣﻈﺎت‬ ‫‪4‬‬

‫‪17‬‬

‫أﻋﻀﺎء ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ ﻋﲆ ﻣﺤﺎل اﻤﺴﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ ﻳﻐﻠﻘﻮن ﻣﺤﻼ ﰲ اﻟﺨﱪ أﻣﺲ‪ ،‬ﺿﻤﻦ ‪ 13‬ﻣﺤﻼ أﻏﻠﻘﺖ ﰲ‬ ‫)ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﺣﻤﺪ اﻤﻬﻨﺎ(‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم واﻟﺨﱪ‪ ،‬ﻟﻌﺪم اﻟﺘﺰاﻣﻬﺎ ﺑﺎﺷﱰاﻃﺎت اﻟﺘﺄﻧﻴﺚ‬

‫‪8‬‬

‫ﻧـــﺠـــﺮان َﺗـــﻐـــ َﺮق ﻓﻲ‬ ‫اﻟــــﻈــــﻼم‪ ..‬وﻣــﺪﻳــﺮ‬ ‫اﻟــﻜــﻬــﺮﺑــﺎء ﻻ ﻳﻌﻠﻢ‬ ‫ﻟﻤﺎذا!‬ ‫‪8‬‬ ‫ﻧﺠﺮان ‪ -‬ﻋﲇ اﻟﺤﻴﺎﻧﻲ‬

‫إﺣﺒﺎط ﺗﻬﺮﻳﺐ ﺧﻤﺴﺔ أﻃﻨﺎن ﺣﺸﻴﺶ ﻓﻲ ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ ﻗﻠﱠﺔ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ُﺗﺠﺒﺮ أﺑﻨﺎء اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻨﺎﺋﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﺮوض ﺑﻨﻚ اﻟﺘﺴﻠﻴﻒ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﺣﺒﻴﺐ ﻣﺤﻤﻮد‬

‫ﻛﺸﻒ اﻟﻨﺎﻃﻖ اﻹﻋﻼﻣﻲ ﻟﺤﺮس‬ ‫اﻟﺤﺪود اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻟـ‬ ‫»اﻟﴩق« ﻋﻦ إﺣﺒﺎط ﺗﻬﺮﻳﺐ ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫أﻃﻨﺎن ﺣﺸﻴﺶ ﻋﱪ اﻟﺤﺪود اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺧﻼل أﺷﻬﺮ رﺟﺐ وﺷﻌﺒﺎن ورﻣﻀﺎن‬ ‫اﻤﺎﺿﻴﺔ وﺣﺪﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟﻐﺎﻣﺪي إن أﻏﻠﺐ ﻋﻤﻠﻴﺎت‬

‫اﻟﺘﻬﺮﻳﺐ ﺗﺘ ّﻢ ﻋﱪ ﺣﺪود ﺑﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ وﺻﻒ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﻬﺮﻳﺐ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﺑﺄﻧﻬﺎ »ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﺑﻜﻤﻴﺎت ﻛﺜﺮة«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﻐﺎﻣﺪي أن رﺟﺎل ﺣﺮس‬ ‫اﻟﺤﺪود ﻳُﺤﺒﻄﻮن‪ ،‬ﻳﻮﻣﻴﺎً‪ ،‬ﺗﻬﺮﻳﺐ ﻣﺎ ﺑﻦ ‪30‬‬ ‫إﱃ ‪ 100‬ﻛﻴﻠﻮﺟﺮام ﻣﻦ اﻟﺤﺸﻴﺶ ﻋﱪ ﺣﺪود‬ ‫ﺑﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻜﺎد ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﻬﺮﻳﺐ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻧﺎدرة‪ .‬ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺗﻌﻠﻴﻘﺎ ً ﻟﻠﻐﺎﻣﺪي‬ ‫ﻋﲆ ﻧﺠﺎح ﺣﺮس اﻟﺤﺪود‪ ،‬ﻣﺴﺎء اﻟﺠﻤﻌﺔ‬

‫اﻤﺎﴈ‪ ،‬ﰲ إﺣﺒﺎط ﺗﻬﺮﻳﺐ ‪ 552‬ﻛﻴﻠﻮﺟﺮاﻣﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺤﺸﻴﺶ اﻤﺨﺪر ﻋﱪ اﻤﻴﺎه اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﰲ اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ً ﺳﻼﻣﺔ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫رﺟﺎل اﻟﺤﺪود ﻣﻦ أﻳﺔ إﺻﺎﺑﺔ ﰲ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪت ﺗﺒﺎدل إﻃﻼق ﻧﺎر ﻣﻊ اﻤﻬ ّﺮﺑﻦ‪،‬‬ ‫وأﻛﺪ أن اﻤﻬ ّﺮﺑﻦ ﻫﻢ ﺳﻌﻮدي واﺣﺪ وﺛﻼﺛﺔ‬ ‫إﻳﺮاﻧﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺸﺮا ً إﱃ وﻓﺎة أﺣﺪ اﻹﻳﺮاﻧﻴﻦ ﰲ‬ ‫اﻤﻮاﺟﻬﺔ وإﺻﺎﺑﺔ آﺧﺮ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ وﻛﺎﻟﺔ اﻷﻧﺒﺎء اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻗﺪ ﺑﺜﺖ‬

‫ﺗﴫﻳﺢ اﻟﻌﻤﻴﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻣﻮﺿﺤﺔ أن أﻓﺮاد‬ ‫ﺣﺮس اﻟﺤﺪود رﺻﺪوا ﻗﺎرﺑﺎ ً ﰲ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‬ ‫واﻟﻨﺼﻒ ﻣﻦ ﻣﺴﺎء اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻤﺎﴈ ﰲ اﻤﻴﺎه‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﺑﻌﺪ ﻣﻄﺎردﺗﻪ‬ ‫وﺗﺒﺎدل إﻃﻼق اﻟﻨﺎر ﻣﻊ رﻛﺎﺑﻪ ﺗﻢ اﻟﻘﺒﺾ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ وﻋﺪدﻫﻢ أرﺑﻌﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻬﻢ ﺛﻼﺛﺔ إﻳﺮاﻧﻴﻦ‬ ‫وﺳﻌﻮدي‪ ،‬وﺿﺒﻂ اﻤﻮاد اﻤﺨﺪرة ﰲ ﺣﻮزﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻐﺎﻣﺪي إن ﺟﻬﺎز ﺣﺮس اﻟﺤﺪود أﺣﺎل‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﻠﻒ اﻟﻮاﻗﻌﺔ إﱃ اﻟﺠﻬﺎت اﻤﺨﺘﺼﺔ‪.‬‬

‫»اﻟﺰراﻋﺔ«‪ :‬إﻧﺸﺎء ‪ ٤٢‬ﻣﺮﻓﺄ ﺻﻴﺪ ﻟﺴﻌﻮدة اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫أﺑﻬﺎ ‪ -‬ﻋﺒﺪه اﻷﺳﻤﺮي‬ ‫ﻛﺸـﻒ وﻛﻴـﻞ وزارة اﻟﺰراﻋﺔ‬ ‫ﻟﻠﺜـﺮوة اﻟﺴـﻤﻜﻴﺔ اﻤﻬﻨـﺪس‬ ‫ﺟﺎﺑﺮ اﻟﺸـﻬﺮي‪ ،‬ﻟـ»اﻟﴩق«‪،‬‬ ‫أﻣـﺲ‪ ،‬ﻋـﻦ ﺧﻄـﺔ ﻟﻠـﻮزارة‬ ‫ﺑﺈﻧﺸـﺎء ‪ 42‬ﻣﺮﻓـﺄ ً ﻟﻠﺼﻴﺪ ﰲ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴـﺞ اﻟﻌﺮﺑـﻲ واﻟﺒﺤـﺮ اﻷﺣﻤﺮ‬ ‫ﺧﻼل ﺧﻤﺲ ﺳـﻨﻮات ﻋـﲆ أﺣﺪث‬

‫اﻟﻄـﺮز‪ ،‬وﺗُﺪار ﺑﻄﺮﻳﻘـﺔ اﺣﱰاﻓﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﺘـﻰ ﻳﺘﻢ ﺳـﻌﻮدة ﻗﻄـﺎع اﻟﺼﻴﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴـﻤﺎح ﻟﻠﺴـﻌﻮدﻳﻦ وإﺗﺎﺣـﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻬﻢ ﻣﻤﺎرﺳـﺔ اﻤﻬﻦ وﻓﺘﺢ‬ ‫أﻧﺸـﻄﺘﻬﻢ‪ ،‬وﻣﺪﱢﻫﻢ ﺑﺮﺧﺺ اﻟﺼﻴﺪ‬ ‫وﻓﻘـﺎ ً ﻷﻧﻈﻤﺔ اﻟـﻮزارة‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ ً إﱃ أن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺣﻮاﱄ ‪ 20‬أﻟﻒ ﻣﻤﺎرس ﻤﻬﻨﺔ‬ ‫ﺻﻴـﺪ اﻷﺳـﻤﺎك ﻣـﺎ ﺑﻦ ﺳـﻌﻮدي‬ ‫وﻣﻘﻴﻢ‪.‬‬

‫ﻣــﺘــﻬــﻢ ﻓـــﻲ ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺔ ‪ ٧١‬ﻻ ﻳﺘﺬﻛﺮ‬ ‫اﻋﺘﺮاﻓﺎﺗﻪ‬ ‫‪8‬‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﻨﱪ‬

‫‪ ٪ ٥٠‬ﻧﺴﺒﺔ ﺿﻌﻒ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺎت ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻠﻐﺔ ا‪Ç‬ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻳﺎﺳﻤﻦ آل ﻣﺤﻤﻮد‬

‫‪9‬‬

‫وذﻛـﺮ اﻟﺸـﻬﺮي أن ﻫـﺬه‬ ‫اﻟﺨﻄـﻮة ﺳـﺘﺘﻴﺢ ﺗﻨﻈﻴـﻢ ﻗﻄـﺎع‬ ‫اﻟﺼﻴـﺪ واﻟﺜـﺮوة اﻟﺴـﻤﻜﻴﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﺗﻨﻈﻴﻤﺎ ً ﻋﺎﻤﻴﺎً‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ‬ ‫ﺗﻮﻓـﺮ اﻟﻔـﺮص اﻤﻬﻨﻴﺔ واﻷﻧﺸـﻄﺔ‬ ‫واﻟﻜﺴـﺐ اﻟﻴﻮﻣﻲ اﻟﺠﻴـﺪ ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﻦ‬ ‫ﰲ اﻟﻘﻄﺎع‪ ،‬وﻗﺎل إن ﻫﻨﺎﻟﻚ ﺗﻔﺎﻫﻤﺎ ً‬ ‫ﻣـﻊ اﻟﺸـﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﻟﺘﻜﻮن‬ ‫اﻷوﻟﻮﻳـﺔ ﰲ ﻣﻬﻨﺔ اﻟﺼﻴﺪ ﻤﻨﺴـﻮﺑﻲ‬

‫اﻟﻀﻤﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﻲ‪ ،‬ﻋﲆ أن ﺗﻮﻓﺮ‬ ‫ﻟﻬﻢ اﻟﺸـﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﻘﻮارب‬ ‫وأدوات اﻟﺼﻴـﺪ واﻤﻌﻮﻧﺎت اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫ﻟﻌﻤﻠﻬﻢ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﻘﻮم اﻟﺰراﻋﺔ ﺑﺈدارة‬ ‫اﻤﺮاﻓـﺊ ﻣﻦ ﺧـﻼل ﻓـﺮوع ﻟﻠﺜﺮوة‬ ‫اﻟﺴـﻤﻜﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺘﻜـﻮن ﻣـﻦ ﻣﻜﺎﺗـﺐ‬ ‫ﻟﺤـﺮس اﻟﺤـﺪود وﻣﺼﺎﻧـﻊ ﻟﻠﺜﻠﺞ‬ ‫وورش ﻹﺻﻼح اﻟﻘﻮارب وﻣﺤﻄﺎت‬ ‫وﻗﻮد‪.‬‬

‫ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن ﺑﻌـﺾ اﻤﺮاﻓﺊ‬ ‫ﺳـﺘﻜﻮن ﻓﻴﻬﺎ أﺳﻮاق ﻟﻠﺴﻤﻚ ﺗﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﻮزارة اﻟﺸـﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﻘﺮوﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﻌﻀﻬﺎ ﺗﻨﻘﻞ اﻟﺴﻤﻚ ﻟﺒﻴﻌﻪ ﺧﺎرج‬ ‫اﻤﺮاﻓﺊ‪ .‬وﻟﻔﺖ اﻟﺸﻬﺮي إﱃ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣﺮاﻓـﺊ ﰲ ﺛﻮل وﻓﺮﺳـﺎن واﻤﻀﺎﻳﺎ‬ ‫واﻟﻘﻨﻔﺬة‪ ،‬ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻳﺸـﻐﻞ ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺎ ً‬ ‫واﻵﺧﺮ ﻳﻌﻤﻞ‪ ،‬وﺳـﻴﺘﻢ ﻃﺮح ﺳﺒﻌﺔ‬ ‫ﻣﺮاﻓﺊ ﺟﺪﻳﺪة ﻗﺮﻳﺒﺎً‪.‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻜﻬﻔﻲ‬

‫ﻧﻔﻰ اﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺒﻨﻚ اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻠﺘﺴﻠﻴﻒ‬ ‫واﻻدﺧﺎر اﻟﺪﻛﺘﻮر إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺤﻨﻴﺸﻞ وﺟﻮد ﺗﺒﺎﻳﻦ‬ ‫ﰲ ﺗﻤﻮﻳﻞ اﻤﺸﺎرﻳﻊ ﺑﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫وﻗﺎل ﰲ ﺣﻮار ﻣﻊ »اﻟﴩق« إن ﻣﺴﺄﻟﺔ زﻳﺎدة‬ ‫اﻤﺸﺎرﻳﻊ ﺑﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ وأﺧﺮى ﺗﻌﻮد ﻟﻠﻤﺘﻘﺪﻣﻦ‬ ‫ﻣﻦ أﺑﻨﺎء اﻤﻨﻄﻘﺔ أﻧﻔﺴﻬﻢ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ ً أن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺗﻮﺳﻌﺎ ً ﰲ اﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻨﺎﺋﻴﺔ وإﻗﺒﺎﻻ ً ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب ﻋﲆ‬ ‫اﻻﻗﱰاض ﻟﻠﻤﺸﺎرﻳﻊ ﺑﺤﻜﻢ أﻧﻪ ﰲ ﺗﻠﻚ اﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﺗُﻌﺪ اﻟﺒﺪاﺋﻞ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ﻗﻠﻴﻠﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻫﺬا ﻣﺤﺮﻛﺎ ً أﺳﺎﺳﻴﺎ ً‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺼﻐﺮة‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﺤﻨﻴﺸﻞ‬ ‫أن اﻟﺒﻨﻚ ﻳــﺪرس‬ ‫ﰲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﱄ‬ ‫اﺳــﱰاﺗــﻴــﺠــﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺪﺧﻮل ﻛﴩﻳﻚ‬ ‫ﻣــﻊ أﺻﺤﺎب‬ ‫اﻤــﺸــﺎرﻳــﻊ‪،‬‬

‫ﻗﺎﺋﻼً »ﻧﻌﻤﻞ ﺣﺎﻟﻴﺎ ً ﻋﲆ اﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ ﰲ ﻣﺮاﺣﻠﻬﺎ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫وﺗﺘﻀﻤﻦ ﺑﺪاﺋﻞ ﻛﺜﺮة‪ ،‬وﺳﺘﻜﻮن ﻫﺬه اﻟﻔﻜﺮة أﺣﺪ اﻟﺒﺪاﺋﻞ‬ ‫اﻤﻄﺮوﺣﺔ‪ .‬وأﺿﺎف أن اﻟﺒﻨﻚ ﻻﻳﺪﻋﻢ ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻤﻘﺎوﻻت‪،‬‬ ‫إﻻ أﻧﻪ ﻳﺴﺘﺜﻨﻲ اﻤﻮاﻃﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺨﱪة واﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﰲ ﻫﺬا‬ ‫اﻤﺠﺎل‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ ً إﱃ أن »اﻟﺘﺴﻠﻴﻒ واﻻدﺧﺎر« ﻳﻘﺪﱢم ﻧﺼﻒ‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل ﺷﻬﺮﻳﺎ ً ﻗﺮوﺿﺎ ً اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وأﻧﻪ ﻣﻮﱠل ‪400‬‬ ‫ﻣﴩوع ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪ .‬ﱠ‬ ‫وﺑﻦ أن اﻟﺒﻨﻚ ﻳﻌﻴﺪ اﻟﻨﻈﺮ ﺣﺎﻟﻴﺎ ً ﰲ‬ ‫ﻻﺋﺤﺔ اﻟﻘﺮوض اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ زﻳﺎدﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا ً أن اﻤﺎل ﻣﺘﻮﻓﺮ »وﻻ ﻧﻌﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺄﺧﺮ ﺳﺪاد اﻟﻘﺮوض«‪ ،‬إذ إن‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺘﺴﺪﻳﺪ ﺗﺘﺠﺎوز ‪.%90‬‬ ‫وﺣــﻮل ﻧﻴﺔ اﻟﺒﻨﻚ رﻓـ َﻊ ﻗﺮض‬ ‫اﻟﺰواج ﻣﻦ ‪ 45‬إﱃ ‪ 60‬أﻟﻒ رﻳﺎل‪،‬‬ ‫ﻗﺎل إﻧﻬﺎ ﻣﺠﺮد ﺗﻮﻗﻌﺎت‪» ،‬ﻟﻜﻨﻨﺎ‬ ‫ﻧﻌﻴﺪ اﻟﻨﻈﺮ ﺣﺎﻟﻴﺎ ً ﰲ ﻻﺋﺤﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮوض اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﻧﻌﻠﻦ ﻋﻦ‬ ‫أي رﻗﻢ ﻷن اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫ﻟﻢ ﺗﻨﺘﻪ ﺑﻌﺪ«‪.‬‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص ‪(18‬‬

‫ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ ﺗﺸ ّﻴﻊ ﺿﺤﻴﺔ »ﻛﻮروﻧﺎ« اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ‪ .‬وﻣﻴﻤﺶ ﻟـ |‪ :‬اﻟﻤﺮض ﻟﻢ ﻳﺼﻞ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻮﺑﺎء‬ ‫ﺣﻔـﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ‪ ،‬اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﺳـﻠﻤﺎن اﻟـﺬي أﻛﺪ أﻧـﻪ ﻟﻢ ﻳـﺮد إﱃ اﻹدارة أي ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺮﻓﺾ اﻤﻌﻠﻤﺎت اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫اﻟﺸﻤﺮي‪ ،‬ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻜﻬﻔﻲ‬ ‫ﰲ اﺗﺠـﺎه ﻣﻐﺎﻳـﺮ؛ أﻛـﺪ وﻛﻴـﻞ وزارة‬ ‫ﺷـﻴﻌﺖ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺣﻔـﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬اﻟﺼﺤﺔ ﻟﻠﻄﺐ اﻟﻮﻗﺎﺋـﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر زﻳﺎد ﻣﻴﻤﺶ‬ ‫اﻟﻀﺤﻴﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻤﺮض ﻛﻮروﻧﺎ ﻣﻦ أﴎة ﻋـﺪم وﺟﻮد ﻣﺨـﺎوف ﻣـﻦ اﻧﺘﺸـﺎر ﻓﺮوس‬ ‫ﺳـﺒﻖ أن ﻓﻘـﺪت اﺛﻨﻦ ﺑﺎﻤﺮض ﻧﻔﺴـﻪ ﻛﻮروﻧﺎ ﺧﻼل ﻣﻮﺳـﻢ اﻟﺤﺞ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺧـﻼل أﺳـﺒﻮﻋﻦ‪ .‬وأﺣﺪﺛـﺖ َ‬ ‫اﻟﻮﻓﻴـﺎت وﺿﻌﺖ اﻻﺷـﱰاﻃﺎت اﻟﻼزﻣـﺔ ﻟﻠﺤﻴﻠﻮﻟﺔ دون‬ ‫اﻟﺜﻼث ﻫﺎﺟﺴـﺎ ً ﻣﻦ اﻧﺘﺸـﺎر اﻟﻌﺪوى ﺧﺎﺻﺔ ذﻟﻚ وﻣـﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ إﺑـﻼغ اﻟﺪول ﺑﻌﺪم إرﺳـﺎل‬ ‫ﰲ اﻤـﺪارس اﻟﺘـﻲ ﻳﺮﺗﺎدﻫﺎ أﻗـﺎرب اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ‪ ،‬اﻤﺼﺎﺑـﻦ ﺑﺄﻣﺮاض ﻣﺰﻣﻨﺔ ﻟﻠﺤـﺞ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وﺗـﺮددت أﻧﺒﺎء ﻋﻦ اﻣﺘﻨـﺎع ﻣﻌﻠﻤﺎت ﰲ إﺣﺪى ﻣﺸﺮا ً إﱃ أن اﻷرﻗﺎم اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ ﻤﺼﺎﺑﻲ اﻟﻔﺮوس‬ ‫ﻣـﺪارس ﺣﻲ اﻟﺴـﻠﻴﻤﺎﻧﻴﺔ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺴـﺒﺐ ﻻ ﺗﺠﻌـﻞ ﻣﻨﻪ وﺑـﺎءً‪ ،‬ﻛﻮﻧﻪ ﻣـﺎ زال ﻣﺤﺼﻮرا ً‬ ‫وﺟـﻮد ﺧﻤـﺲ ﻃﺎﻟﺒـﺎت ﻣـﻦ اﻷﴎة ﰲ ذات ﺑﻌـﺪد ﻻ ﻳﺘﺠـﺎوز ‪ 115‬ﺣﺎﻟﺔ ُﺳـﺠﻠﺖ ﺧﻼل‬ ‫اﻤﺪرﺳـﺔ‪ ،‬وﺳﺎرﻋﺖ إدارة اﻟﱰﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ إﱃ اﻟــ ‪ 15‬ﺷـﻬﺮا ً اﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻋـﲆ ﻋﻜﺲ ﻓﺮوس‬ ‫ﻧﻔﻲ ذﻟﻚ ﻋﱪ ﻧﺎﻃﻘﻬﺎ اﻹﻋﻼﻣﻲ زﺑﻦ اﻟﺸـﻤﺮي أﻧﻔﻠﻮﻧـﺰا اﻟﺨﻨﺎزﻳﺮ اﻟﺬي ﺳـﺒﺐ ﺣﺎﻻت ﻛﺜﺮة‬

‫ﻣﻦ اﻤﺼﺎﺑﻦ‪.‬وﻟﻜﻦ ﻣﻴﻤـﺶ ﻗﺎل ﻟـ »اﻟﴩق«‬ ‫»ﻟـﻢ ﻧﺘﻮﺻـﻞ ﺑﻌـﺪ إﱃ ﻣﻌﻠﻮﻣـﺎت ﺟﺪﻳـﺪة‬ ‫ﺗﻔﻴـﺪ ﺑﺎﻟﻘﻀـﺎء ﻋﲆ اﻟﻔـﺮوس‪ ،‬ﻫﻨﺎك ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت ﺗﻘﻮل إن اﻟﺠـﻦ ﻣﻮﺟﻮد ﰲ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻹﺑـﻞ وﻫﻨـﺎك ﻣﻌﻠﻮﻣـﺎت ﺗﻘﻮل إﻧـﻪ ﻣﻮﺟﻮد‬ ‫ﰲ اﻟﺨﻔـﺎش‪ ،‬ﻟﻜـﻦ ﰲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻟـﻢ ﻧﺘﻮﺻﻞ إﱃ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت دﻗﻴﻘﺔ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ أن ﻧﻔﻴﺪ‬ ‫أن ﻫﻨﺎك ﻣﺎ ﻳﺤﻘﻖ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻤﻨﺎﻋﺔ اﻟﻔﺮوس«‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﻋﲆ ﻫﺎﻣـﺶ إﻃﻼق ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﻨﺼﻮر اﻟﺤﻮاﳼ‪،‬‬ ‫ﻧﻴﺎﺑـﺔ ﻋﻦ اﻟﻮزﻳـﺮ‪ ،‬اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻷﻧﻤـﺎط اﻟﺼﺤﻴـﺔ ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ أﻣـﺲ ﺗﺤـﺖ‬ ‫ﻋﻨﻮان‪» :‬اﻫﺘﻢ ‪ ..‬ﺣﻴﺎﺗﻚ ‪..‬أﻫﻢ«‪.‬‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ‪ ،‬ص‪(7 / 3 :‬‬

‫د‪ .‬ﻣﻨﺼﻮر اﻟﺤﻮاﳼ ﺧﻼل إﻃﻼﻗﻪ اﻟﺤﻤﻠﺔ‬

‫) ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬رﺷﻴﺪ اﻟﺸﺎرخ(‬


‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫‪2‬‬

‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪4‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪1434‬ﻫـ ‪10‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (646‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫‪ ..‬وﻋﺎد ﻋﻜﺎظ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ ‪ -‬ﻋﻨﺎد اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‬ ‫»اﻟﺤﻴﺎة‪ ..‬ﺗﻌﻮد ﻤﻠﺘﻘﻰ اﻟﺤﻴﺎة«‪ ،‬ﻫﻜﺬا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺴـﺎﻋﺎت اﻷﺧﺮة ﰲ ﺳﻮق ﻋﻜﺎظ أﻣﺲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻟﻠﻤﺴـﺎت اﻷﺧﺮة ﻟﺤﻔﻞ اﻓﺘﺘﺎح اﻟﺪورة اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﻮق‪ ،‬اﻟﺬي ﺑﺎت ﺟﺎﻫﺰا ً ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﺰوار‬ ‫ﻣﻦ داﺧﻞ اﻤﻤﻠﻜﺔ وﺧﺎرﺟﻬﺎ ﺑﻔﻌﺎﻟﻴﺎت وأﻧﺸﻄﺔ وأﺟﻨﺤﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻳُﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﻠﻔﺖ اﻧﺘﺒﺎه زاﺋﺮﻳﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺑﻮاﺑﺔ اﻟﺴﻮق ﻛﻤﺎ ﺑﺪت ﻣﻐﺮب أﻣﺲ‬ ‫ﻣﴪح ﺳﻮق ﻋﻜﺎظ ﻳﺸﻬﺪ اﻟﻠﻤﺴﺎت اﻷﺧﺮة‬

‫)ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻋﺒﻴﺪ اﻟﻔﺮﻳﺪي(‬

‫ﻃﻔﻼن ﻳﻠﻬﻮان ﻓﻮق أﺣﺪ اﻟﺼﺨﻮر ﻋﺸﻴﺔ اﻓﺘﺘﺎح اﻟﺪورة اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ‬

‫آﺧﺮ ﺑﺮوﻓﺎت ﻣﴪﺣﻴﺔ اﻻﻓﺘﺘﺎح‬

‫اﻟﺨﻴﻤﺔ اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺤﺘﻀﻦ اﻤﻌﺎرض‬

‫اﻟﻠﻤﺴﺎت اﻷﺧﺮة ﻟﻠﻌﺮوض واﻹﺿﺎءات‬

‫ﺗﺠﻬﻴﺰات اﻟﻴﻮم اﻷﺧﺮ ﰲ ﺟﻨﺎح اﻤﻌﺎرض‬

‫ﻋﺎﻣﻞ ﻳﻨﻈﻒ اﻤﻘﺎﻋﺪ ﻗﺒﻞ اﻻﻓﺘﺘﺎح‬


‫الثاثاء ‪ 4‬ذو القعدة ‪1434‬هـ ‪ 10‬سبتمبر ‪2013‬م العدد (‪ )646‬السنة الثانية‬

‫متعب بن‬ ‫عبداه يصل‬ ‫إلى جدة قادم ًا‬ ‫من الخارج‬

‫جدة ‪ -‬الرق‬ ‫وص�ل وزي�ر الح�رس‬ ‫الوطن�ي اأم�ر متع�ب ب�ن‬ ‫عبدالل�ه ب�ن عبدالعزي�ز‬ ‫أم�س اأول إى ج�دة قادم�ا ً‬

‫م�ن خ�ارج امملك�ة‪ .‬وكان‬ ‫ي اس�تقباله بمط�ار امل�ك‬ ‫عبدالعزي�ز ال�دوي وكي�ل‬ ‫الح�رس الوطن�ي للقط�اع‬ ‫الغربي اأم�ر الدكتور خالد‬ ‫بن فيصل بن تركي‪ ،‬ومساعد‬

‫وكي�ل الح�رس الوطن�ي‬ ‫للجهاز العسكري ي القطاع‬ ‫الغرب�ي الل�واء رك�ن مان�ع‬ ‫بن عمر أبا الع�ا‪ ،‬وعدد من‬ ‫امسؤولن ي الحرس الوطني‬ ‫بالقطاع الغربي‪.‬‬

‫حفل اختتام‬ ‫موسم‬ ‫العمرة‪..‬‬ ‫اليوم‬

‫جدة‪ -‬واس‬ ‫يرع�ى وزي�ر الحج الدكت�ور بندر‬ ‫حج�ار اليوم الحف�ل الس�نوي الخاص‬ ‫بانتهاء موس�م العمرة لع�ام ‪1434‬ه�‪،‬‬ ‫لتكريم العاملن ي شؤون خدمة ضيوف‬

‫الرحم�ن من قطاع�ات ال�وزارة ي مكة‬ ‫امكرم�ة وامدين�ة امنورة وج�دة‪ ،‬وبقية‬ ‫الجهات ذات العاقة من خارج الوزارة‪،‬‬ ‫بحض�ور وكاء ال�وزارة وامس�ؤولن‬ ‫الحكومي�ن وممث�ي القط�اع الخاص‪،‬‬ ‫وذلك بقاعة الجمانة بمكة امكرمة‪.‬‬ ‫‪national@alsharq.net.sa‬‬

‫‪3‬‬

‫النائب الثاني يستقبل سفير كازاخستان الصحة‪« :‬كورونا» لم يصل مرحلة الوباء‪ ..‬وا مخاوف من انتشاره في الحج‬ ‫الرياض ‪ -‬يوسف الكهفي‬

‫النائب الثاني مستقباً السفر الكازخستاني‬ ‫جدة ‪ -‬واس‬ ‫اس�تقبل النائ�ب الثان�ي‬ ‫لرئيس مجلس الوزراء امستشار‬ ‫وامبعوث الخاص لخادم الحرمن‬

‫الريفن صاحب الس�مو املكي‬ ‫اأم�ر مق�رن بن عب�د العزيز ي‬ ‫الدي�وان املك�ي بقر الس�ام‬ ‫بج�دة أم�س س�فر جمهوري�ة‬ ‫كازاخس�تان لدى امملكة بختيار‬

‫(واس)‬

‫تاسيموف‪.‬‬ ‫وج�رى خ�ال ااس�تقبال‬ ‫تبادل اأحاديث الودية‪ ،‬إى جانب‬ ‫بح�ث امواضي�ع ذات ااهتم�ام‬ ‫امشرك بن البلدين‪.‬‬

‫أك�د وكي�ل وزارة الصحة‬ ‫للط�ب الوقائ�ي الدكت�ور‬ ‫زي�اد ميم�ش ع�دم وجود‬ ‫مخاوف من انتشار فروس‬ ‫كورون�ا خ�ال موس�م‬ ‫الحج هذا الع�ام‪ ،‬حيث وضعت‬ ‫ااش�راطات الازم�ة للحيلولة‬ ‫دون ذلك ومن بينها إباغ الدول‬ ‫بعدم إرس�ال امصابن بأمراض‬ ‫مزمن�ة للحج هذا العام‪ .‬مش�را ً‬ ‫إى أن اأرق�ام القليل�ة مصاب�ي‬ ‫الف�روس ا تجع�ل من�ه وباء‪،‬‬ ‫كون�ه ما زال محص�ورا ً بعدد ا‬ ‫يتجاوز ‪ 115‬حالة ُسجلت خال‬ ‫ال� ‪ 15‬شهرا ً اماضية‪ ،‬عى عكس‬ ‫فروس إنفلون�زا الخنازير الذي‬ ‫سبب حاات كثرة من امصابن‪.‬‬ ‫جاء ذلك عى هامش إطاق نائب‬ ‫وزير الصحة للش�ؤون الصحية‬ ‫الدكتور منصور الحواي‪ ،‬نيابة‬ ‫ع�ن الوزي�ر‪ ،‬الحمل�ة الوطني�ة‬

‫لتعزي�ز اأنم�اط الصحي�ة ي‬ ‫امملكة أمس تحت عنوان‪« :‬اهتم‬ ‫‪ ..‬حيات�ك ‪..‬أهم « الت�ي تنفذها‬ ‫ال�وزارة بالتع�اون م�ع رك�ة‬ ‫«تمر»‪.‬‬ ‫وق�ال ميمش ل�� «الرق»‬ ‫إن الوزارة تس�ر ي منظومة مع‬ ‫الهيئ�ات العلمية العامية الدولية‬ ‫مث�ل منظم�ة الصح�ة العامي�ة‬ ‫ومرك�ز اأبح�اث ي أمري�كا‬ ‫ووزارة الصحة الريطانية‪ ،‬وأن‬ ‫هن�اك تعاونا ً وتنس�يقا ً وأبحاثا ً‬ ‫مس�تمرة ح�ول ف�روس كورنا‬ ‫ال�ذي ما زال يتس�م بالغموض‪:‬‬ ‫«لم نتوص�ل بع�د إى معلومات‬ ‫جدي�دة تفي�د بالقض�اء ع�ى‬ ‫الفروس‪ ،‬هناك بعض امعلومات‬ ‫تقول إن الجن موجود ي بعض‬ ‫اإب�ل وهن�اك معلوم�ات تقول‬ ‫إنه موج�ود ي الخفاش‪ ،‬لكن ي‬ ‫النهاية ل�م نتوصل إى معلومات‬ ‫دقيقة نس�تطيع م�ن خالها أن‬ ‫نفي�د أن هناك ما يحقق إيجابية‬

‫ميمش متحدثا ً للزميل يوسف الكهفي (تصوير‪ :‬رشيد الشارخ)‬ ‫مناعة الفروس»‪.‬‬ ‫واس�تدرك ميم�ش قائ�اً‪:‬‬ ‫«ه�ذا ا يعن�ي أن هناك تقصرا ً‬ ‫من جه�ة الوزارة إطاق�اً‪ ،‬فهذا‬ ‫الفروس بات الش�غل الش�اغل‬ ‫لكل منظم�ات ووزارات الصحة‬

‫ي العال�م‪ .‬وهناك تعاون مع كل‬ ‫الجه�ات امعنية ي ه�ذا امجال‪،‬‬ ‫وم�ا يطمئننا إى اآن أن الحاات‬ ‫محص�ورة‪ ،‬وهناك ش�فافية من‬ ‫الوزارة باإعان عن اإصابات»‪.‬‬ ‫وم�ن جانب�ه ق�ال امرف‬

‫العام ع�ى اإدارة العامة لإعام‬ ‫والتوعي�ة الصحية والعاقات ي‬ ‫الوزارة الدكت�ور خالد مرغاني‬ ‫إنه تم اختيار أهداف الحملة بما‬ ‫يضم�ن زرع اإرادة لدى الفئات‬ ‫امس�تهدفة ب�رورة ااهتم�ام‬ ‫بالصح�ة للوقاية م�ن اأمراض‬ ‫امزمنة واتباع اأنماط الصحية‪.‬‬ ‫وأض�اف أن الحملة تهدف‬ ‫إى رف�ع نس�بة امعرف�ة وتغير‬ ‫امواق�ف تجاه اأم�راض امزمنة‬ ‫ي امملك�ة ومنه�ا اممارس�ات‬ ‫غ�ر الصحي�ة‪ ،‬وتش�جيع تبني‬ ‫الس�لوكيات الصحي�ة بن فئات‬ ‫امجتمع‪ ،‬والتعريف بامش�كات‬ ‫الصحية ي ظ�ل تزايد اإصابات‬ ‫به�ا‪ ،‬م�ع التأكي�د ع�ى أهمي�ة‬ ‫اتباع اأنماط الصحية الس�ليمة‬ ‫للوصول إى صح�ة أفضل ومن‬ ‫أهمها التغذية الصحية والنشاط‬ ‫البدن�ي‪ ،‬والدع�وة إى اانتظ�ام‬ ‫ي اممارس�ات والس�لوكيات‬ ‫الصحية‪.‬‬


‫‪ ١٢‬ﻣﻠﻴﺎر ًا‬ ‫ﻟـ»ﺑﺨﺎرﻳﺔ اﻟﺸﻘﻴﻖ«‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺴﻴﺮ‪ ..‬و‪٢٠١٧‬‬ ‫ﻣﻮﻋﺪ اﻃﻼق‬ ‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫أﺑﻬﺎ ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻮاﺋﲇ‬ ‫أﻛﺪ أﻣﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴـﺮ اﻷﻣﺮ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻫﻤﻴﺔ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻤﺸﺎرﻳﻊ واﺳﺘﺸﻌﺎر اﻷﻣﺎﻧﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫اﻤﻠﻘـﺎة ﻋـﲆ ﻋﺎﺗـﻖ اﻟﺠﻤﻴـﻊ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ ً‬ ‫أن اﻤﺴـﺆول ﻛ ﱞﻞ ﰲ إدارﺗـﻪ ﻫـﻮ ﺧﻂ‬ ‫اﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻷول ﻟﻠﻤﺸـﺎرﻳﻊ‪ ،‬ورﻫﻦ اﻤﺴـﺎءﻟﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ إدارﺗﻪ أﻫﺪاﻓﻬﺎ‪ ،‬ﻋﱪ ﻗﻴﺎس ﻣﺪى‬ ‫رﺿﺎ اﻤﻮاﻃﻦ‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن اﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻘﺒﻠﺔ‬

‫ﻋﲆ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ ﺑﺈذن اﻟﻠﻪ‪.‬‬ ‫ﺟـﺎء ذﻟـﻚ ﺧـﻼل ا ﱢ‬ ‫ﻃﻼﻋـﻪ ﰲ ﻗﺎﻋـﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﺎت ﺑﺎﻹﻣـﺎرة أﻣـﺲ اﻹﺛﻨـﻦ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﻌـﺮض اﻟـﺬي ﻗﺪﱠﻣﻪ أﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴـﺮ‪،‬‬ ‫اﻤﻬﻨـﺪس إﺑﺮاﻫﻴـﻢ اﻟﺨﻠﻴـﻞ ﺑﺨﺼـﻮص‬ ‫ﻣﴩوع ﺗﻄﻮﻳﺮ وﺳﻂ ﻣﺪﻳﻨﺔ أﺑﻬﺎ اﻟﺬي ﻛﺎن‬ ‫اﻷﻣﺮ ﻗﺪ وﺟﻪ أﻣﺎﻧﺔ اﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﺪراﺳﺘﻪ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﻬﺔ أﺧـﺮى ا ﱠ‬ ‫ﻃﻠـﻊ اﻷﻣﺮ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﻣﺴـﺎء أﻣﺲ ﻋﲆ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺠﺪﻳـﺪة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘـﻮم ﺑﺘﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﴍﻛـﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﰲ اﻟﻘﻄﺎع‬

‫اﻟﺠﻨﻮﺑـﻲ ﺧـﻼل اﻟﺠﻠﺴـﺔ اﻷﺳـﺒﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻟﺴـﻤﻮه ﻣـﻊ أﺻﺤـﺎب اﻟﻔﻀﻴﻠـﺔ واﻟﻘﻀﺎة‬ ‫وﻣﺪﻳﺮي اﻹدارات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪ .‬وﺗﺎﺑﻊ ﺳـﻤﻮه‬ ‫واﻟﺤﻀـﻮر ﺑﺪاﻳـﺔ اﻟﻠﻘـﺎء اﻟﻌـﺮض اﻤﺮﺋﻲ‬ ‫اﻟـﺬي ﻗﺪﱠﻣـﻪ رﺋﻴـﺲ اﻟﻘﻄـﺎع اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ ﰲ‬ ‫ﴍﻛـﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑـﺎء اﻤﻬﻨـﺪس ﻣﻨﺼـﻮر ﺑـﻦ‬ ‫ﻋﺒـﺪ اﻟﺮﺣﻤـﻦ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﱠ‬ ‫ﺑـﻦ أﻫﻢ‬ ‫اﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻻﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺑﻂ اﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴـﺔ ﺑﻌﻀﻬـﺎ ﺑﺒﻌـﺾ‪ ،‬وﻳﻌـﺰز ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻮدة اﻟﺨﺪﻣﺔ وﻣﻨﻬﺎ ﻣﴩوع إﻧﺸﺎء اﻤﺤﻄﺔ‬

‫‪4‬‬

‫اﻟﺒﺨﺎرﻳـﺔ ﺑﺎﻟﺸـﻘﻴﻖ اﻟﺬي وﻗﻌﺘـﻪ اﻟﴩﻛﺔ‬ ‫ﻣﺆﺧـﺮا ً ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ ﺑﻠﻐـﺖ ‪ 12‬ﻣﻠﻴـﺎرا ً و ‪300‬‬ ‫ﻣﻠﻴـﻮن رﻳﺎل ﺑﺠﻬﺪ ‪ 2640‬ﻣﻴﺠﺎوات‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳﺘﻜﻮن ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴﺮ ﻣﻦ أﻛﱪ اﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﻫـﺬا اﻤـﴩوع‪ ،‬وﻣـﻦ اﻤﺘﻮﻗـﻊ أن ﻳﺒﺪأ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﰲ اﻤﴩوع ﰲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﺎم ‪.2017‬‬ ‫ﱠ‬ ‫وﺑـﻦ اﻤﻬﻨـﺪس اﻟﻘﺤﻄﺎﻧـﻲ أن‬ ‫اﻟﴩﻛﺔ ﺑـﺪأت ﰲ ﺗﺪرﻳﺐ ﻃﻮاﻗﻢ اﻟﺘﺸـﻐﻴﻞ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ؛ ﻟﻀﻤﺎن ﺟﺎﻫﺰﻳﺘﻬﻢ ﻋﻨﺪ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﺗﺸﻐﻴﻞ اﻤﺤﻄﺔ ﰲ اﻟﻌﺎم ‪ 2017‬م‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﺪﱠم‬

‫ﴍﺣـﺎ ً ﻋﻦ ﻣﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺮﺑﻂ اﻻﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﺮﺑﻂ ﻣﻨﺎﻃـﻖ اﻟﻘﻄـﺎع اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ ﻣﻊ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬـﺎ اﻟﺒﻌـﺾ‪ ،‬وﺗﻌﺰﻳـﺰ رﺑـﻂ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑـﻲ ﺑﺎﻟﻘﻄـﺎع اﻟﻐﺮﺑـﻲ واﻟﺮﺑـﻂ ﻣﻊ‬ ‫ﺷﺒﻜﺎت وادي اﻟﺪواﴎ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ رﺋﻴـﺲ اﻟﻘﻄـﺎع اﻟﺠﻨﻮﺑـﻲ‬ ‫ﻟﴩﻛـﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑـﺎء أن اﻟﺘﻐﻄﻴـﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﰲ ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﻋﺴـﺮ ﺑﻠﻐﺖ ‪ %99.7‬وﻧﺴـﺒﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدة ﺑﺎﻟﴩﻛـﺔ ﰲ اﻟﻘﻄـﺎع اﻟﺠﻨﻮﺑـﻲ‬ ‫‪ %88.0،4‬ﻣﻤـﺎ أﻫﻠﻬﺎ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﲆ ﺟﺎﺋﺰة‬

‫اﻷﻣـﺮ ﻧﺎﻳـﻒ ﻟﻠﺴـﻌﻮدة‪ .‬وأﺿـﺎف ﻫﻨـﺎك‬ ‫ﻣﺸـﺎرﻳﻊ أﺧﺮى ﻣﻨﻬـﺎ ﻣﺤﻄﺔ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﻏﺮب‬ ‫ﻣﺤﺎﻳﻞ ﻋﺴـﺮ ﺑﺠﻬـﺪ ‪ 380‬ﻛﻴﻠﻮﻓﻮﻟﺖ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳـﺘﻜﻮن ﻧﻘﻄـﺔ اﻟﺮﺑﻂ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣـﻊ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﻐﺮﺑـﻲ وﺗﻌـﺰز ﻣـﻦ اﻟﺨﺪﻣـﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﰲ ﺗﻬﺎﻣـﺔ ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﻋﺴـﺮ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ‬ ‫ﺗﺤﻮﻳﻞ ﻣﺤﻄﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻴﺸـﺔ ﺑﺠﻬﺪ ‪380‬‬ ‫ﻛﻴﻠﻮﻓﻮﻟﺖ ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ ‪ 473‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﺑﻬﺪف‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻣﺴـﺘﻮى اﻟﺨﺪﻣﺔ ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻴﺸـﺔ‬ ‫واﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪4‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪1434‬ﻫـ ‪10‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (646‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﻃﻮل ﺑﺎﻟﻚ‬

‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‪ :‬ﻣﻨﺢ أم ا وﻻد اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻗﺎﻣﺔ اﻟﺪاﺋﻤﺔ دون ﻛﻔﻴﻞ‬

‫ُ‬ ‫ﻣﺮض‬ ‫اﻻﻏﺘﺮاب‬ ‫اﻟﻌﻘﻠﻲ‬

‫ﺟﺪة ‪ -‬واس‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ اﻟﻤﻴﺮاﺑﻲ‬ ‫ُ‬ ‫اﻷﻣـﺮاض اﻟﻨﻔﺴـﻴﺔ ﻟﻴﺴـﺖ ﻋﻴﺒـﺎً‪ ،‬وﻻ ﻳﺨﻠـﻮ أﺣﺪُﻧﺎ ﻣﻦ‬ ‫ُ‬ ‫ً‬ ‫أﺣﺪِﻫـﺎ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﻛﺎن ﻗﻠﻘﺎ‪ ،‬وإن ﻛﺎن اﻟﻘﻠﻖ ﻳﺨﺘﻠﻒ ﰲ ﻧﻮﻋﻪ‪..‬‬ ‫ﺣﺪﻳﺜﻨـﺎ اﻟﻴﻮم ﻋﻦ ﺑﻌﺾ اﻻﻋﺘﻼﻻت اﻟﺘﻲ ﺗﺼﻴﺐ اﻟﺸـﺨﺼﻴﺔ‪،‬‬ ‫)ﻛﺎﻻﻏـﱰاب اﻟﻌﻘـﲇ ‪ ،(Nental Alienation‬ﻣﻊ أن ﻣﺼﻄﻠﺢ‬ ‫)اﻏـﱰاب( اﺳـﺘﺨﺪم ﻛﺜﺮا ً ﰲ ا���ﺠﺎل اﻷدﺑـﻲ ﺣﺘﻰ ﻓﻘﺪ ﻣﻌﻨﺎه‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟـﺬي ﻳﻌﻨﻲ ﺟﻤﻠﺔ ﻣﻦ اﻷﻋﺮاض ﻳﺒـﺪو ﻣﻌﻬﺎ اﻤﺮﻳﺾ‬ ‫وﻛﺄﻧـﻪ ﻏﺮﻳﺐٌ ﻋـﻦ اﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻤﺎ ﻳﻈﻬﺮ ﻋﻠﻴـﻪ ﻣﻦ ﺗﻤﺮﻛﺰ ﺣﻮل‬ ‫اﻟﺬات )اﻟﻨﺮﺟﺴـﻴﺔ ‪ ،(Warcissistic‬ﺗﻔﻘﺪه اﻟﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻤﺤﻴﻂ ﺑﻪ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﻣﻦ أﺻﺪﻗﺎء وزﻣﻼء‪ ،‬إﻻ أن اﻤﺮﻳﺾ ﻳﻘﻮم‬ ‫ﺑﺘﻜﻮﻳﻦ أﺻﺪﻗﺎء وﻫﻤﻴﻦ ﺑﺄﺳـﻤﺎء وﻫﻤﻴﺔ ﻳﺴـﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﻟﻜﻴﻞ‬ ‫اﻤﺪﻳﺢ ﻟﻨﻔﺴﻪ ﻋﻨﺪ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻵﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬ﰲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﻳﺪﻋﻲ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﻻ ﻳﺤـﺐ اﻹﻃﺮاء‪ ،‬وﺣﻦ ﻻ ﺗﻄﺮﻳﻪ؛ ﻳﺬﻣـﻚ‪ ،‬وﻗﺪ ﻳﻌﺎدﻳﻚ‪،‬‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣﻨﺤﺮف ﻋﻦ اﻟﺴـﻮاء‪ ،‬ﻋﲆ‬ ‫اﻋﺘﻼل اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫وﻫـﺬا ﻧﺎﺗﺞٌ ﻋـﻦ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ ﻋﺠﺰ ﻣﺮﴈ ﻻ ﻳﺘﻤﺎﳽ ﻣﻊ ﻧﻈﻢ وأﺧﻼﻗﻴﺎت اﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬إذ‬ ‫ﻳﺨﺎﻟﻄﻬﺎ‪ -‬أﺣﻴﺎﻧﺎً‪ -‬ﺳﻠﻮ ٌك ﻋﺪاﺋﻲ‪ ،‬ﻳُﻌَ ﱢﱪُ ﻋﻦ ﻣﺮﺣﻠﺔٍ ﻣﺴﺘﻔﺤﻠﺔٍ‬ ‫ﻣـﻦ اﻤـﺮض‪ ،‬ﺗﺘﻤﺜﻞ ﰲ )إﻧـﻜﺎر ‪ّ (Denial‬‬ ‫أن أﺣـﺪا ً ﰲ اﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫أﻓﻀـﻞ ﻣﻨـﻪ‪ ،‬ﰲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﻳﻮﺻ ُﻢ اﻏﱰاﺑُـﻪ اﻟﻌﻘﲇ ﱡ ﻧﺠﺎﺣﺎت‬ ‫اﻵﺧﺮﻳﻦ ﺑﺎﻟﻔﺸﻞ‪ ،‬ﺟﺎدا ً ﰲ ﺗﺤﻮﻳﻞ إﻳﺠﺎﺑﻴﺎﺗﻬﻢ إﱃ ﺳﻠﺒﻴﺎت‪.‬‬ ‫أود اﻹﺷـﺎرة إﱃ أﻧﻪ إ ْن ﻟﻢ ﻧﺴـﺎرع ﰲ ﻋﻼج اﻟﺤﺎﻟﺔ؛ ﻓﺈﻧﻬﺎ‬ ‫ﻗـﺪ ﺗﺘﺤﻮّل إﱃ )اﻟﺬاﺗﻮﻳﺔ ‪ ،(Autism‬وﻫـﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻻﻧﻄﻮاء‬ ‫اﻟﺘـﺎم ﻋـﲆ اﻟـﺬات؛ ﻹﺷـﺒﺎع ﻧﻬﻤﻬـﺎ ﺑﺘﺨﻴـﻼت ﻣﻬﻤـﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺑﻌﻴـﺪة ﻋـﻦ اﻟﻮاﻗﻊ‪ ،‬وﻫـﻲ ﻣﺮﺣﻠـﺔ ﻣﺒﻜﺮة ﻤـﺮض )اﻟﻔﺼﺎم‬ ‫‪ ،(Schizophrenia‬ﻳﺼﺒﺢ ﻣﻌﻬﺎ اﻟﺴـﻠﻮك ﻏﺮ ﻣﻼﺋﻢ ﻟﻠﻤﻮاﻗﻒ‬ ‫وﻣـﺎ ﻳﺘﺨﺬ ﺑﺸـﺄﻧﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺮارات‪ ،‬وﺑﺨﺎﺻـﺔ ﰲ ﺣﺎﻟﺔ اﻷﻣﺮاض‬ ‫اﻟﺬﻫﺎﻧﻴـﺔ اﻟﻨﺎﺷـﺌﺔ ﻋـﻦ ﺗﻠـﻒ‪ ،‬أو ﺣﻤﻴـﺎت ﺗﺼﻴـﺐ اﻟﺠﻬﺎز‬ ‫اﻟﻌﺼﺒﻲ‪ ،‬ﻣﺜﻞ اﻟﺤﻤّ ﻰ اﻤﺨﻴﺔ‪ ،‬وزﻫﺮي اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻌﺼﺒﻲ‪.‬‬ ‫ﻗﻠﺖ‪:‬‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫اﻟﻨﺎس؛ ﻓﺈﻧﻬـﺎ ﺗﻌﺎدي ﺑﺎﻟﴬورة‬ ‫اﻟﻨﻔﺲ‬ ‫ﺣﻴﻨﻤﺎ ﺗﻌـﺎدي‬ ‫ﻧﻔﺴﻬﺎ‪.‬‬

‫‪raheem@alsharq.net.sa‬‬

‫ﺑﺎﻟﻤﺨﺘﺼﺮ‬

‫اﺟﺘﻤﺎع ﻟﺮؤﺳﺎء دواوﻳﻦ اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‪ -‬واس ﻳـﺮأس رﺋﻴﺲ دﻳﻮان اﻤﺮاﻗﺒﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ أﺳـﺎﻣﺔ‬ ‫ﻓﻘﻴﻪ وﻓﺪ اﻟﺪﻳﻮان اﻤﺸﺎرك ﰲ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟـ ‪ 12‬ﻟﺮؤﺳﺎء دواوﻳﻦ‬ ‫اﻤﺮاﻗﺒـﺔ واﻤﺤﺎﺳـﺒﺔ ﺑـﺪول ﻣﺠﻠـﺲ اﻟﺘﻌـﺎون ﻟـﺪول اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﺴـﺘﻀﻴﻔﻪ دﻳـﻮان اﻟﺮﻗﺎﺑـﺔ اﻤﺎﻟﻴـﺔ واﻹدارﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺤﺮﻳـﻦ اﻟﻴﻮم وﻏﺪا‪ ،‬ﺑﺼﻔﺔ ﻣﻤﻠﻜﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ً‬ ‫رﺋﻴﺴـﺎ ﻟﻠﺪورة‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ اﻷﻋﲆ ﻤﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‪.‬‬ ‫وﺳـﻴﺒﺤﺚ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﺳـﺒﻞ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻌﺎون وﺗﺒﺎدل اﻟﺨﱪات‬ ‫ﰲ ﻣﺠﺎﻻت اﻤﺤﺎﺳـﺒﺔ واﻤﺮاﺟﻌﺔ اﻤﺎﻟﻴـﺔ واﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻋﲆ اﻷداء ﺑﻦ‬ ‫دواوﻳﻦ اﻤﺮاﻗﺒﺔ واﻤﺤﺎﺳﺒﺔ ﺑﺪول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‪.‬‬

‫ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺤﺞ ﺑـ »اﻟﺸﺆون اﺳﻼﻣﻴﺔ« ﺗﺠﺘﻤﻊ ا رﺑﻌﺎء‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس ﻳـﺮأس وزﻳـﺮ اﻟﺸـﺆون اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫آل اﻟﺸـﻴﺦ اﻷرﺑﻌﺎء اﻤﻘﺒـﻞ اﺟﺘﻤﺎع ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺤـﺞ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﻮزارة‬ ‫ﺑﻤﻜﺘﺒﻪ ﰲ اﻟﺮﻳﺎض‪ .‬وﺳـﻴﻨﺎﻗﺶ اﻻﺟﺘﻤـﺎع ﻋﺪدا ً ﻣﻦ اﻤﻮاﺿﻴﻊ‬ ‫اﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﺳـﺘﻌﺪادات اﻟﻮزارة ﻤﻮﺳﻢ ﺣﺞ ‪1434‬ﻫـ‪ ،‬واﻻﻃﻼع‬ ‫ﻋﲆ آﺧﺮ اﻤﺴﺘﺠﺪات ﻷﻋﻤﺎل اﻟﻠﺠﺎن اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﰲ اﻟﺤﺞ‪.‬‬

‫‪ ٩‬ﻣﻼﻳﻴﻦ رﻳﺎل ﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ﻣﺴﺎﺟﺪ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس أرﺳﺖ وزارة اﻟﺸـﺆون اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺨﺎﺻـﺔ ﺑﺨﺪﻣﺔ ﺑﻴﻮت اﻟﻠـﻪ ﰲ ﻣﻨﺎﻃـﻖ اﻤﺪﻳﻨﺔ اﻤﻨﻮرة‬ ‫واﻟﺮﻳـﺎض وﻋﺴـﺮ واﻟﺒﺎﺣـﺔ واﻟﺠـﻮف ﻋﲆ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻤﺆﺳﺴـﺎت‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺑﻤﺒﻠﻎ ‪ 9.754.855‬رﻳﺎﻻً‪ .‬وﻗﺎل وﻛﻴﻞ اﻟﻮزارة ﻟﻠﺸـﺆون‬ ‫اﻹدارﻳـﺔ واﻟﻔﻨﻴـﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ اﻟﻬﻮﻳﻤﻞ إن ﻣﻦ ﺑﻦ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ ﺻﻴﺎﻧﺔ‬ ‫وﻧﻈﺎﻓﺔ وﺗﺸـﻐﻴﻞ ﻣﺒﻨـﻰ ﻓﺮع اﻟـﻮزارة ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻤﺪﻳﻨـﺔ اﻤﻨﻮرة‪،‬‬ ‫وﺗﺮﻣﻴﻢ ﻣﺴﺠﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ ﺑﺤﻲ اﻟﺴﻠﻴﻤﺎﻧﻴﺔ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪،‬‬ ‫وﺻﻴﺎﻧﺔ وﻧﻈﺎﻓﺔ وﺗﺸـﻐﻴﻞ ﺟﺎﻣـﻊ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ وﺟﺎﻣﻊ اﻤﻠﻚ‬ ‫ﻓﻴﺼـﻞ وﺟﺎﻣﻊ اﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﺑﺄﺑﻬﺎ‪ ،‬وإﻋﺎدة ﺑﻨﺎء وﺗﻬﻴﺌﺔ ﻣﺴـﺠﺪ ﻗﺮﻳﺔ‬ ‫أﻤـﻊ اﻟﱰاﺛﻴـﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ رﺟﺎل أﻤﻊ‪ ،‬وإﻧﺸـﺎء ﺟﺎﻣﻊ ﻣﺜﻠﺚ ﺷـﻨﻲ‬ ‫ﺑﻤﺮﻛﺰ اﻟﻔﺮﺷﺔ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﴎاة ﻋﺒﻴﺪة ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴﺮ‪.‬‬

‫واﻓﻖ ﻣﺠﻠﺲ اﻟـﻮزراء أﻣﺲ ﻋﲆ ﻣﻨﺢ‬ ‫أم اﻷوﻻد اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ ﻏﺮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ داﺋﻤﺔ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ دون ﻛﻔﻴﻞ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺳﻤﺢ ﻟﻬﺎ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﰲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‪،‬‬ ‫وﺗﺤﺴﺐ ﺿﻤﻦ ﻧﺴـﺐ اﻟﺴﻌﻮدة ﻋﲆ‬ ‫أن ﺗﻌﺎﻣـﻞ ﻣﻌﺎﻣﻠـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻟﺪراﺳـﺔ ﰲ اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻟﻌـﺎم واﻟﺠﺎﻣﻌـﺎت‬ ‫واﻟﻌﻼج ﰲ اﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺟﺪد اﻤﺠﻠﺲ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ وﱄ اﻟﻌﻬﺪ ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴـﻤﻮ اﻤﻠﻜﻲ اﻷﻣﺮ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﰲ ﻗـﴫ اﻟﺴـﻼم ﺑﺠـﺪة‪ ،‬دﻋـﻮة اﻤﻤﻠﻜـﺔ‬ ‫اﻤﺠﺘﻤـﻊ اﻟـﺪوﱄ اﻻﺿﻄﻼع ﺑﻤﺴـﺆوﻟﻴﺎﺗﻪ‬ ‫اﻹﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ ﻹﻧﻘﺎذ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري اﻟﺸﻘﻴﻖ‪،‬‬ ‫وإﻧﻬـﺎء ﻣﺎ ﻳﺘﻌﺮض ﻟﻪ ﻣـﻦ أﻋﻤﺎل إﺟﺮاﻣﻴﺔ‬ ‫وإﺑـﺎدة ﺟﻤﺎﻋﻴـﺔ واﻧﺘﻬـﺎﻛﺎت ﺧﻄـﺮة‪،‬‬ ‫وإﻣﻌﺎن اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴـﻮري ﰲ زﻳـﺎدة اﻟﻘﺘﻞ‬ ‫ﻟﺸﻌﺒﻪ ﺑﺠﻤﻴﻊ أﻧﻮاع اﻷﺳﻠﺤﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ وزﻳـﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ واﻹﻋـﻼم‬

‫وﱄ اﻟﻌﻬﺪ ﻣﱰﺋﺴﺎ ً ﺟﻠﺴﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺧﻮﺟﺔ‪ ،‬ﻋﻘﺐ اﻟﺠﻠﺴﺔ‪،‬‬

‫اﻻﺳـﺘﻘﺮار ﰲ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟـﴩق اﻷوﺳـﻂ‪،‬‬ ‫اﺳـﺘﻤﺮار اﻻﺣﺘـﻼل اﻹﴎاﺋﻴـﲇ ﻟـﻸراﴈ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬ورﻓﺾ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻹﴎاﺋﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﺟﻤﻴـﻊ اﻤﺒـﺎدرات واﻟﻘـﺮارات اﻟﺪوﻟﻴـﺔ‬ ‫وإﴏارﻫﺎ ﻋﲆ ﺗﺄزﻳﻢ اﻟﻮﺿﻊ ﻋﱪ ﻋﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻤﺎرﺳﺎت ﻏﺮ اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺿﺪ أﺑﻨﺎء اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴـﻄﻴﻨﻲ‪ ،‬ﻣﻨـﺪدا ً ‪ -‬ﰲ ﻫـﺬا اﻟﺸـﺄن‪-‬‬ ‫ﺑﺎﻻﻋﺘـﺪاءات اﻹﴎاﺋﻴﻠﻴـﺔ ﻋـﲆ اﻤﺼﻠـﻦ‬ ‫ﰲ اﻤﺴـﺠﺪ اﻷﻗـﴡ ﺑﻌـﺪ ﺻـﻼة اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫وﺑﺎﻻﻗﺘﺤﺎﻣﺎت اﻤﺴـﺘﻤﺮة ﻟﻠﻤﺴـﺠﺪ اﻷﻗﴡ‬ ‫اﻤﺒﺎرك‪ ،‬واﻻﺳـﺘﻤﺮار ﰲ ﺑﻨﺎء اﻤﺴـﺘﻮﻃﻨﺎت‬ ‫ﻟﻘﻄﻊ اﻵﻣﺎل ﰲ إﻗﺎﻣﺔ دوﻟﺔ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻳﻨﻌﻢ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺸـﻌﺐ اﻟﻔﻠﺴـﻄﻴﻨﻲ ﺑﺤﻴـﺎة ﻛﺮﻳﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﺷـﺪد اﻤﺠﻠـﺲ ﻋـﲆ ﻣﻨﺎﺷـﺪات اﻤﻤﻠﻜـﺔ‬ ‫وﻣﻨﺎداﺗﻬـﺎ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻘﻮى واﻟﻬﻴﺌﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ إﺣﻼل اﻟﺴـﻼم واﻻﺳﺘﻘﺮار‬ ‫ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩق اﻷوﺳـﻂ‪.‬‬ ‫وﺑﻦ‪ ،‬أن اﻤﺠﻠﺲ ﺗﻄﺮق إﱃ ﻣﺸـﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﰲ اﺟﺘﻤﺎﻋـﺎت ﻗﻤـﺔ ﻗـﺎدة دول‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋـﺔ اﻟﻌﴩﻳـﻦ‪ ،‬ﻣﻨﻮﻫﺎ ً ﺑﺈﻗـﺮار ﺧﻄﺔ‬ ‫ﻋﻤـﻞ ﺑﻄﺮﺳـﱪغ ﻟﺘﻌﺰﻳـﺰ اﻟﻨﻤـﻮ اﻟﻘـﻮي‬

‫)واس(‬

‫أن اﻤﺠﻠـﺲ أﻛـﺪ أن ﻣﻦ أﻫﻢ أﺳـﺒﺎب ﻋﺪم‬

‫ﺗﻌﻴﻨﺎت‪:‬‬

‫واﻤﺘـﻮازن واﻤﺴـﺘﺪام ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﺗﻘﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻤﺎﻟﻴـﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ واﻟﻨﻈﺎم اﻤﺎﱄ اﻟﻌﺎﻤﻲ‬ ‫ﻟﻠﺤـﺪ ﻣـﻦ اﻤﺨﺎﻃـﺮ اﻤﺴـﺘﻘﺒﻠﻴﺔ وﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺣﻮﻛﻤﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻌﺎﻤﻲ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫واﺳـﺘﻌﺮض اﻤﺠﻠـﺲ ﺗﻘﺮﻳـﺮا ﻋـﻦ‬ ‫اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴـﺔ واﻟﺘﻨﻤﻮﻳـﺔ اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺸـﻬﺪﻫﺎ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ورﻓﻊ ﰲ ﻫﺬا اﻟﺸﺄن‬ ‫ﺗﻘﺪﻳـﺮه ﻟﺨـﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔـﻦ ﻋﲆ‬ ‫ﺗﺪﺷـﻦ ووﺿﻊ ﺣﺠﺮ اﻷﺳﺎس ﺧﻼل ﺷﻬﺮ‬ ‫رﻣﻀـﺎن اﻤﺒﺎرك ﻟﺠﻤﻠﺔ ﻣﻦ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻤﻠﻜﻴـﺔ ﻟﻠﺠﺒﻴﻞ وﻳﻨﺒﻊ وﴍﻛﺘﻲ‬ ‫أراﻣﻜﻮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﺳﺎﺑﻚ وﴍﻛﺎت اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺨـﺎص اﻷﺧﺮى ﺑﺘﻜﻠﻔـﺔ إﺟﻤﺎﻟﻴـﺔ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫‪ 327‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻧﺎﻗﺶ اﻤﺠﻠﺲ ﻋﺪدا ً ﻣﻦ اﻤﻮاﺿﻴﻊ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣـﺔ اﻤﺪرﺟـﺔ ﻋﲆ ﺟـﺪول أﻋﻤﺎﻟﻪ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬـﺎ ﺗﻘﺎرﻳـﺮ ﺳـﻨﻮﻳﺔ ﻟـﻮزارة اﻟﺒـﱰول‬ ‫واﻟﺜﺮوة اﻤﻌﺪﻧﻴـﺔ‪ ،‬ووزارة اﻟﺼﺤﺔ‪ ،‬واﻟﺒﻨﻚ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي ﻟﻠﺘﺴـﻠﻴﻒ واﻻدﺧﺎر‪ ،‬ﻋﻦ أﻋﻮام‬ ‫ﻣﺎﻟﻴﺔ ﺳـﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬وﻗﺪ أﺣﺎط اﻤﺠﻠﺲ ﻋﻠﻤﺎ ً ﺑﻤﺎ‬ ‫ورد ﰲ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ اﻤﺸﺎر إﻟﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻗﺮارات اﻟﻤﺠﻠﺲ‪:‬‬

‫واﻓـﻖ ﻣﺠﻠـﺲ اﻟـﻮزراء ﻋـﲆ ﺗﻌﻴﻴﻨـﺎت ﺑﻮﻇﻴﻔﺔ‬ ‫)ﺳـﻔﺮ( واﻤﺮﺗﺒﺘﻦ اﻟﺨﺎﻣﺴـﺔ ﻋـﴩة واﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﴩة‬ ‫وذﻟﻚ ﻋﲆ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﱄ‪:‬‬ ‫ﻋﺒـﺪ اﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﻣﺮزوق اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ﺳـﻔﺮا ً ﰲ وزارة‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ‪ .‬اﻤﻬﻨﺪس ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ اﻟﻌﺴـﻜﺮ وﻛﻴﻼً‬ ‫ﻷﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﻟﺸﺆون ﺑﻠﺪﻳﺎت اﻤﻨﻄﻘﺔ ﰲ اﻤﺮﺗﺒﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻋﴩة‪ .‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﺳﻠﻄﺎن اﻤﻠﺤﻢ‬ ‫وﻛﻴـﻼً ﻟﻠـﻮزارة ﻟﻠﻌﻼﻗـﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴـﺔ ﰲ اﻤﺮﺗﺒﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺴـﺔ ﻋﴩة ﰲ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻹﻋﻼم‪ .‬ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑـﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ اﻟﻌﺒﺎد ﻣﺪﻳﺮا ً ﻋﺎﻣﺎ ً ﻤﻜﺘﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﰲ اﻤﺮﺗﺒﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌـﺔ ﻋـﴩة ﰲ اﻤﺠﻠﺲ اﻷﻋـﲆ ﻟﻠﻘﻀـﺎء‪ .‬أﺣﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪﻫﻴﴚ ﻣﺴﺘﺸﺎرا ً ﴍﻋﻴﺎ ً ﰲ اﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫ﻋﴩة ﰲ اﻤﺠﻠﺲ اﻷﻋﲆ ﻟﻠﻘﻀﺎء‪.‬‬

‫أﺑﺮز ﻣﻼﻣﺢ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻻﺳﺘﺮﺷﺎدي‪:‬‬

‫* اﻟﺤـﺪ ﻣﻦ وﻗـﻮع ﺟﺮاﺋﻢ ﺗﻘﻨﻴـﺔ اﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺘﺤﺪﻳﺪ ﻫـﺬه اﻟﺠﺮاﺋـﻢ واﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻤﻘﺮرة ﻟـﻜﻞ ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳـﺆدي إﱃ اﻤﺴـﺎﻋﺪة ﻋﲆ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻷﻣـﻦ اﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻲ‪ ،‬وﺣﻔﻆ‬ ‫اﻟﺤﻘﻮق اﻤﱰﺗﺒﺔ ﻋﲆ اﻻﺳـﺘﺨﺪام اﻤﴩوع ﻟﻠﺤﺎﺳﺒﺎت اﻵﻟﻴﺔ‬ ‫واﻟﺸﺒﻜﺎت اﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ‪ ،‬وﺣﻤﺎﻳﺔ اﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬واﻷﺧﻼق‪،‬‬ ‫واﻵداب اﻟﻌﺎﻣـﺔ‪ ،‬وﺣﻤﺎﻳـﺔ اﻻﻗﺘﺼـﺎدات اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ ﻟـﺪول‬ ‫اﻤﺠﻠﺲ‪.‬‬ ‫* ﺟ ّﺮم اﻟﻨﻈﺎم ﻣﻦ ﻳﻨﺸـﺊ ﻣﻮﻗﻌـﺎ ً أو ﻳﻨﴩ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻋﲆ اﻟﺸـﻜﺒﺔ اﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ أو إﺣﺪى وﺳـﺎﺋﻞ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻟﺠﻤﺎﻋﺔ إرﻫﺎﺑﻴﺔ ﻟﺘﺴﻬﻴﻞ اﻻﺗﺼﺎﻻت ﺑﻘﻴﺎداﺗﻬﺎ‪ ،‬أو أﻋﻀﺎﺋﻬﺎ‪،‬‬ ‫أو ﺗﺮوﻳﺞ أﻓﻜﺎرﻫﺎ‪ ،‬أو ﺗﻤﻮﻳﻠﻬﺎ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﺗﺮوﻳﺞ اﻷﻓﻜﺎر اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ اﻹﺧﻼل ﺑﺎﻟﻨﻈﺎم اﻟﻌﺎم واﻵداب اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻤﻨﺢ أم اﻷوﻻد اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ ﻏﺮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ داﺋﻤـﺔ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ دون ﻛﻔﻴﻞ‪ ،‬وﺗﺘﺤﻤﻞ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫رﺳـﻮم إﻗﺎﻣﺘﻬﺎ‪ ،‬وﻳﺴـﻤﺢ ﻟﻬـﺎ ﺑﺎﻟﻌﻤـﻞ ﰲ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺨﺎص‪ ،‬وﺗﺤﺴﺐ ﺿﻤﻦ ﻧﺴﺐ اﻟﺴﻌﻮدة‪.‬‬ ���ﺣﺬف اﻟﻔﻘﺮة )‪ (3‬ﻣﻦ ﻗﺮار ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫رﻗـﻢ )‪ (1215‬وﺗﺎرﻳـﺦ ‪1392/11/8‬ﻫـ اﻤﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺄراﻣﻞ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻦ ﻏﺮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺎت ﻣﻤﻦ ﻟﻬﻦ أﺑﻨﺎء‬ ‫ﺳـﻌﻮدﻳﻮن‪ ،‬وﻧﺼﻬﺎ‪» :‬أن ﻳﻜﻮن ﻟﻬـﺎ ﻛﻔﻴﻞ وﻓﻘﺎ ً ﻤﺎ‬ ‫ﻳﻘﺘﻀﻴﻪ ﻧﻈـﺎم اﻹﻗﺎﻣﺔ«‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﺣﺬف اﻟﻔﻘﺮة )‪(5‬‬ ‫ﻣﻦ ذﻟﻚ اﻟﻘﺮار‪ ،‬وﻧﺼﻬﺎ‪» :‬أن ﻳﺘﻌﻬﺪ اﻟﻜﻔﻴﻞ ﺑﺎﻹﻧﻔﺎق‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ إذا ﻟﻢ ﺗﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﻤﺎﻧﻊ ﻧﻈﺎﻣﻲ«‪.‬‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻞ أم اﻷوﻻد اﻟﺴﻌﻮدﻳﻦ ﻏﺮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻣـﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﺪراﺳـﺔ ﰲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬

‫اﻟﻌـﺎم واﻟﺠﺎﻣﻌـﺎت واﻟﻌـﻼج ﰲ اﻤﺴﺘﺸـﻔﻴﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﻄﺒﻴـﻖ ﻗﺮار اﻤﺠﻠﺲ اﻷﻋﲆ ﻤﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻟـﺪول اﻟﺨﻠﻴـﺞ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﰲ دورﺗﻪ اﻟــ ) ‪ ( 30‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻋﻘـﺪت ﰲ اﻟﺒﺤﺮﻳـﻦ ﺑﺸـﺄن اﻤﻮاﻓﻘـﺔ ﻋـﲆ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫)اﻟﻘﺎﻧﻮن( اﻤﻮﺣـﺪ ﻤﻜﺎﻓﺤﺔ ﺟﺮاﺋﻢ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻟـﺪول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌـﺎون ﻟﻴﻜﻮن ﻗﺎﻧﻮﻧﺎ ً اﺳﱰﺷـﺎدﻳﺎ ً‬ ‫ﻤـﺪة أرﺑﻊ ﺳـﻨﻮات ﻳﺘﺠﺪد ﺗﻠﻘﺎﺋﻴﺎ ً ﺣـﺎل ﻋﺪم ورود‬ ‫ﻣﻼﺣﻈـﺎت ﻋﻠﻴـﻪ ﻣـﻦ اﻟـﺪول اﻷﻋﻀﺎء وﺗﺴـﻤﻴﺘﻪ‬ ‫»وﺛﻴﻘـﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﻟﻠﻨﻈﺎم )اﻟﻘﺎﻧﻮن( اﻤﻮﺣﺪ ﻤﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫ﺟﺮاﺋﻢ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻟﺪول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون«‪.‬‬ ‫اﻤﻮاﻓﻘـﺔ ﻋـﲆ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ إﻃﺎرﻳـﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎون ﰲ‬ ‫اﻤﺠﺎﻻت اﻟﺰراﻋﻴﺔ واﻟﺜﺮوة اﻟﺤﻴﻮاﻧﻴﺔ واﻟﺴﻤﻜﻴﺔ ﺑﻦ‬

‫أﺑﺮز ﻣﻼﻣﺢ اﻟﺨﻄﺔ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺴﻼﻣﺔ اﻟﻤﺮورﻳﺔ‪:‬‬

‫* رﺳـﻢ ﺳﻴﺎﺳـﺔ وﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺴـﻼﻣﺔ اﻤﺮورﻳـﺔ ﺗﺤﺪد‬ ‫اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻌﺮﻳﻀﺔ ﻟﻠﺘﻮﺟﻬﺎت اﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻤﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻼﻣﺔ اﻤﺮورﻳـﺔ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﺤﻘـﻖ اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ً ﻛﻤﻴﺎ ً‬ ‫ﻣﻠﻤﻮﺳﺎ ً ﰲ ﻣﻌﺪﻻت اﻟﺤﻮادث اﻤﺮورﻳﺔ‪ ،‬وﻣﺎ ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻨﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫وﻓﻴﺎت وإﺻﺎﺑـﺎت وآﺛﺎر اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻣﺒﺎﴍة أو‬ ‫ﻏﺮ ﻣﺒﺎﴍة‪.‬‬ ‫* ﺗﻌﺘﻤﺪ اﻟﺨﻄﺔ ﻋﲆ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻷﺳـﺲ اﻻﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺑﻴﻨﻬـﺎ‪ :‬اﻋﺘﻤﺎد وﺗﻄﻮﻳـﺮ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ وﺷـﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﻄﻴـﻂ اﻟﻌﻤﺮاﻧـﻲ واﻟﻨﻘـﻞ‪ .‬ﺗﺒﻨـﻲ ﺛﻼﺛـﺔ اﺣﺘﻤـﺎﻻت‬ ‫ﻟﻼﻧﺨﻔـﺎض اﻤﺘﻮﻗﻊ ﰲ أﻋـﺪاد اﻟﺤﻮادث اﻤﺮورﻳﺔ ﺑﻨﺴـﺐ‬ ‫)‪ ،%10‬و‪ ،%30‬و‪ (%50‬ﺧﻼل ﻋﴩ ﺳـﻨﻮات ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻤﺪرﺟﺔ ﰲ اﻟﺨﻄﺔ‪.‬‬

‫ﺣﻜﻮﻣﺘﻲ اﻤﻤﻠﻜﺔ واﻟﺴـﻮدان اﻤﻮﻗـﻊ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﰲ ﺟﺪة‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪1433/11/2‬ﻫـ‪.‬‬ ‫اﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﲆ ﻧﻈﺎم اﻟﻘﻴﺎس واﻤﻌﺎﻳﺮة‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﻴﻐﺔ اﻤﺮﻓﻘﺔ ﺑﺎﻟﻘﺮار‪.‬‬ ‫اﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﲆ اﻟﺨﻄﺔ اﻻﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴـﻼﻣﺔ اﻤﺮورﻳـﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺼﻴﻐـﺔ اﻤﺮﻓﻘـﺔ ﺑﺎﻟﻘـﺮار‪.‬‬ ‫وﺗﺸـﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﻋﻠﻴـﺎ ﰲ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻋـﺪد ﻣـﻦ اﻟﺠﻬـﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗـﺔ‪ ،‬ﻟـﻺﴍاف ﻋﲆ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴـﺬ اﻟﺨﻄﺔ‪ ،‬ﻋﲆ أن ﺗﺮﻓﻊ ﻫﺬه اﻟﻠﺠﻨﺔ إﱃ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء ﻛﻞ ﺳـﻨﺔ ﺗﻘﺮﻳﺮا ً ﻳﺘﻀﻤﻦ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ واﻟﻌﻮاﺋﻖ‬ ‫واﻤﻘﱰﺣـﺎت اﻤﺘﻌﻠﻘـﺔ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬﻫـﺎ‪ ،‬وذﻟـﻚ إﱃ ﺣـﻦ‬ ‫ﺗﺸـﻜﻴﻞ اﻤﺠﻠﺲ اﻷﻋﲆ ﻟﻠﻤﺮور وﻣﻤﺎرﺳـﺘﻪ ﻤﻬﻤﺎﺗﻪ‬ ‫واﺧﺘﺼﺎﺻﺎﺗﻪ‪.‬‬

‫ﻗﺎروب‪ :‬ﻧﻈﺎم »ﺟﺮاﺋﻢ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت« ﻣﻨﻄﻘﻲ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻮﻧﻲ‬ ‫أﻛـﺪ اﻤﺤﺎﻣﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺎﺟـﺪ ﻗﺎروب أن‬ ‫اﻤﻮاﻓﻘـﺔ ﻋـﲆ اﻟﻨﻈـﺎم اﻤﻮﺣـﺪ ﻤﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫ﺟﺮاﺋﻢ ﺗﻘﻨﻴـﺔ اﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻟـﺪول ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌـﺎون ﻣﻨﻄﻘـﻲ ﺟـﺪا‪ ،‬ﻣﺆﻛـﺪا أن‬ ‫ﺗﺠﺮﻳﻤﻬـﺎ ﻳﺘﻄﺎﺑﻖ ﻣﻊ ﻣﺒـﺎدئ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫واﻟﴩﻳﻌـﺔ وﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﻨﺼـﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ ﰲ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﺑﻨﻈﺎم اﻟﺠﺮاﺋﻢ اﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ‪.‬‬ ‫ودﻋﺎ إﱃ ﺗﺸـﺪﻳﺪ اﻟﻌﻘﻮﺑـﺎت اﻟﺘﻲ ﻓﺮﺿﺖ‬ ‫ﻋﲆ اﻤﺨﺎﻟﻔﻦ‪ .‬ﻣﺸـﺮا إﱃ أن إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ اﺳﺘﻐﻼل‬ ‫وﺳـﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ واﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﰲ اﻹﺧﻼل‬

‫ﺑﺎﻟﻨﻈﺎم واﻷﻣﻦ اﻟﻌﺎم واﻻﺳﺘﻘﺮار‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف‪ :‬ﺣﺬرﻧـﺎ اﻤﺠﺘﻤـﻊ ﺑـﻜﻞ ﻓﺌﺎﺗﻪ‬ ‫أن اﻹرﺳـﺎل وإﻋﺎدﺗـﻪ واﻟﺘﻐﺮﻳـﺪ أو إﻋﺎدﺗـﻪ‬ ‫ﻛﻠﻬـﺎ ﺗﻌﺘـﱪ ﻣﺸـﺎرﻛﺔ ﰲ اﻟﺠﺮﻳﻤـﺔ وﻻ ﻣﻌﻨﻰ‬ ‫ﻟﻌﺒـﺎرة »ﻛﻤﺎ ﺟﺎءﺗﻨـﻲ« أو »ﻣﻨﻘـﻮل« ﻷﻧﻬﺎ ﰲ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﻳـﺔ ﺗﻌﺘـﱪ ﻣﺴـﺎﻫﻤﺔ ﰲ اﻟﻔﻌـﻞ اﻹﺟﺮاﻣﻲ‬ ‫ﺑﻨﴩ اﻤﻌﻠﻮﻣـﺔ‪ ،‬وﻫﺬا اﻷﻣﺮ ﻣﺠـﺮم ﰲ اﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي ﻗﺒﻞ أن ﻳﺠﺮم ﻋﲆ اﻟﻨﻄﺎق اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‬ ‫وﻣﺠﺮم ﻋﲆ اﻟﻨﻄﺎق اﻟﻌﺮﺑﻲ واﻟﺪوﱄ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر ﻗﺎروب إﱃ أن اﻤﻮﺿﻮع ﻻ ﻳﺤﺘﺎج‬ ‫إﱃ ﺣﻤﻠـﺔ ﺗﻮﻋﻮﻳـﺔ ﻷن ﺗﻠﻚ اﻷﻣـﻮر ﻣﺠﺮﻣﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺴﻌﻮدي‪.‬‬

‫دﻳﻮان اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ٣٫٨ :‬ﻣﻠﻴﺎر ﺻﺮﻓﺘﻬﺎ ﺟﻬﺎت ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ دون وﺟﻪ ﺣﻖ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻮﻧﻲ‬ ‫ﻓﺘـﺢ دﻳـﻮان اﻤﺮاﻗﺒـﺔ اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﺑـﺎب‬ ‫اﻟﺘﺴﺎؤل واﺳﻌﺎ ً ﺣﻮل إﺟﺮاءات اﻷﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴـﺔ اﻤﺎﻟﻴـﺔ واﻹدارﻳـﺔ اﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺧﻀﻌـﺖ ﻤﺮاﺟﻌﺘـﻪ‪ ،‬واﺿﻌـﺎ ً ‪%100‬‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﺗﺤﺖ داﺋـﺮة »وﺟﻮد ﻣﻼﺣﻈﺎت«‪.‬‬ ‫وﻛﺸـﻒ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴـﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺸـﺆون‬ ‫اﻤﺎﻟﻴـﺔ ﰲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸـﻮرى اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺴـﺎم‬ ‫اﻟﻌﻨﻘﺮي أن اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺴـﻨﻮي ﻟﺪﻳﻮان اﻤﺮاﻗﺒﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﻠﻌﺎم اﻤﺎﱄ ‪1434/1433‬ﻫـ ﱠﺑﻦ أن‬ ‫ﴏف اﻟﺠﻬـﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﻠﻎ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣﻠﻴـﺎرات و‪ 580‬ﻣﻠﻴـﻮن رﻳـﺎل ﺧﻼل ﺳـﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ دون وﺟﻪ ﺣﻖ أو ﻣﺴﺘﻨﺪ ﻧﻈﺎﻣﻲ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ﺧـﻼل ﻣﺆﺗﻤـﺮ ﺻﺤﻔـﻲ ﻋﻘﺪ ﰲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى ﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺠﻠﺴﺔ ‪ 41‬أﻣﺲ‬ ‫إن ‪ %69‬ﻣﻦ اﻟﺤﺴﺎﺑﺎت اﻟﺨﺘﺎﻣﻴﺔ ﻟﻠﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ راﺟﻌﻬـﺎ اﻟﺪﻳـﻮان ﻋﻠﻴﻬـﺎ‬ ‫ﻣﻼﺣﻈـﺎت‪ ،‬و‪ %86‬ﻣـﻦ اﻤﺴـﺘﻮدﻋﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗﺎم اﻟﺪﻳﻮان ﺑﺎﻟﺘﻔﺘﻴﺶ وﺟﺪ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻼﺣﻈﺎت‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ‪ %70‬ﻣـﻦ اﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺟﺮدﻫﺎ اﻟﺪﻳﻮان وﺟﺪ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻼﺣﻈﺎت‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن‬ ‫‪ %100‬ﻣﻦ اﻟﺤﺴﺎﺑﺎت اﻟﺨﺘﺎﻣﻴﺔ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﻠﺪوﻟـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﻤـﺖ ﻣﺮاﺟﻌﺘﻬﺎ وﺟﺪ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻼﺣﻈﺎت‪.‬‬ ‫ﱠ‬ ‫وﺑـﻦ أن اﻤﻘﺼـﻮد ﺑﻌﺒـﺎرة »ﺑـﺪون‬ ‫وﺟﻪ ﺣﻖ« أي ﴏﻓﺖ ﺑﺸـﻜﻞ ﻏـﺮ ﻣﺤﺪد أو‬ ‫ﻣﻜﺘـﻮب ﺑﺎﻷﻧﻈﻤﺔ أو ﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ اﻟﺪﻳﻮان‪،‬‬

‫وﻻ ﻳﺸـﱰط أن ﺗﻜﻮن »ﻓﺴـﺎدا ً أو اﺧﺘﻼﺳﺎً«‪،‬‬ ‫وﻳﻘـﻮم اﻟﺪﻳـﻮان ﺑﻤﺨﺎﻃﺒـﺔ اﻟﺠﻬـﺔ ﻤﻌﺮﻓـﺔ‬ ‫أﻳﻦ ﺗﻢ ﴏﻓﻬـﺎ‪ ،‬وﻳﻨﺘﻈﺮ اﻟﺮد ﻣـﻦ اﻟﺠﻬﺔ أو‬ ‫إﻋﺎدﺗﻬﺎ ﻟﺨﺰاﻧﺔ اﻟﺪوﻟﺔ أو رﻓﻌﻬﺎ ﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‬ ‫واﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴـﻖ ﻓﻴﻬﺎ أو رﻓﻌﻬـﺎ ﻟﻠﻤﻘﺎم‬ ‫اﻟﺴـﺎﻣﻲ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ ً أن ﻫـﺬه اﻤﻼﺣﻈﺎت أﺑﺪﻳﺖ‬ ‫ﻟﻠﺠﻬـﺎت ووﺟﻬﺖ ﺑﻤﺒـﺎﴍة اﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫واﺳـﺘﻌﺎدﺗﻬﺎ أو إذا ﻟﻢ ﻳﺘﻢ ذﻟـﻚ ﺗﺤﺎل ﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ واﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻤﺒﺎﴍة اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت واﺗﺨﺎذ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑـﺎت‪ ،‬وﰲ ﺣﺎﻻت ﺗﺮﺗﺄي اﻹدارة اﻟﻌﻠﻴﺎ ﰲ‬ ‫دﻳﻮان اﻤﺮاﻗﺒﺔ ﻋﺮﺿﻬﺎ ﻟﻠﻤﻘﺎم اﻟﺴﺎﻣﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬ﻋﻠﻖ ﻣﺴـﺎﻋﺪ رﺋﻴﺲ اﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻓﻬﺎد اﻟﺤﻤﺪ ﻗﺎﺋﻼً إن اﻤﺠﻠﺲ ﻳﺮاﻗﺐ‬ ‫أداء اﻟﺪﻳﻮان ﻛﺠﻬﺎز وﻟﻴﺲ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫ﻋﻤﻠﻪ ﻣﻊ اﻟﺠﻬﺎت‪ ،‬وﺗﻮﺻﻴـﺎت اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺜﻼث‬ ‫ﻛﻠﻬـﺎ ﺗﺼـﺐ ﰲ إﻃـﺎر رﻗﺎﺑـﺔ اﻤﺠﻠـﺲ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺪﻳـﻮان‪ ،‬وأﺿﺎف »ﻛﻮزﻳـﺮ ﻳﻤﻜﻦ أن أﴏف‬ ‫ﺷـﻴﺌﺎ ً ﻳﺮاه اﻟﺪﻳـﻮان دون وﺟﻪ ﺣـﻖ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨﻲ‬ ‫ﻟﺴـﺖ ﻣﺮﺗﺸـﻴﺎ ً أو ﻓﺎﺳـﺪاً‪ ،‬ﺑﻞ أﻋﻤـﻞ ﻣﺎ أراه‬ ‫ﺻﺤﻴﺤـﺎ ً ﰲ ﻧﻈﺮي‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﺪﻳـﻮان ﻳﺮاه دون‬ ‫وﺟﻪ ﺣﻖ ﻣـﺎ دام أﻧﻪ ﻏﺮ ﻣﻜﺘﻮب وﻳﻨﺺ ﻋﲆ‬ ‫أن أﻋﻤﻠـﻪ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻃﻠﺒﺖ اﻟﻠﺠﻨـﺔ ﰲ ﺗﻮﺻﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪﻳﻮان ذﻛﺮ اﻤﺨﺎﻟﻔﺎت اﻤﺘﻜﺮرة وأﺳﺒﺎﺑﻬﺎ‬ ‫ﻤﻌﺮﻓﺔ أﺣﻘﻴـﺔ اﻟﺪﻳﻮان ﰲ اﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ دون وﺟﻪ‬ ‫ﺣﻖ«‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻤﺠﻠﺲ ﺑﺮﺋﺎﺳـﺔ رﺋﻴـﺲ اﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ آل اﻟﺸﻴﺦ ﻗﺪ ﻧﺎﻗﺶ‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺴﻨﻮي ﻟﻠﺪﻳﻮان‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻃﺎﻟﺒﺖ ﻟﺠﻨﺔ‬

‫ﻣﻼﺣﻈﺎت اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ أداء اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪:‬‬ ‫‪ %69‬ﻣﻦ اﻟﺤﺴﺎﺑﺎت اﻟﺨﺘﺎﻣﻴﺔ‬ ‫‪ %86‬ﻣﻦ اﻤﺴﺘﻮدﻋﺎت‬ ‫‪ %70‬ﻣﻦ اﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫‪ %100‬ﻣـﻦ اﻟﺤﺴـﺎﺑﺎت اﻟﺨﺘﺎﻣﻴـﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺸـﺆون اﻤﺎﻟﻴﺔ ﰲ ﺗﻮﺻﻴﺘﻬﺎ‪ ،‬اﻟﺪﻳﻮان ﺑﺈﺟﺮاء‬ ‫دراﺳـﺔ ﺗﺤﻠﻴﻠﻴﺔ ﻣﺘﻌﻤﻘﺔ ﻋﻦ أﺳﺒﺎب وﺟﺬور‬ ‫ﺗﻜﺮار اﻤﺨﺎﻟﻔﺎت اﻤﺎﻟﻴﺔ ﰲ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺨﺎﺿﻌﺔ‬ ‫ﻟﺮﻗﺎﺑﺘﻪ واﻟﺤﻠﻮل اﻤﻘﱰﺣـﺔ‪ ،‬وأوﺻﺖ ﺑﺘﺰوﻳﺪ‬ ‫أﻣﺮاء اﻤﻨﺎﻃﻖ وﻣﺠﺎﻟﺴـﻬﺎ ﺑﻨﺴﺨﺔ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﺗﻘﺎرﻳـﺮ اﻟﺮﻗﺎﺑـﺔ‪ ،‬واﻹﴎاع ﰲ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻤﺤﺎﺳـﺒﻲ اﻟﺤﻜﻮﻣـﻲ وﻓـﻖ إﻃـﺎر زﻣﻨﻲ ﻻ‬ ‫ﻳﺘﺠﺎوز ﻋﺎﻣﻦ‪.‬‬ ‫ﻛﺬﻟـﻚ ﻧﺎﻗﺶ اﻤﺠﻠﺲ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺴـﻨﻮي‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺳﺴـﺔ اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻤﻠـﻚ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼـﴢ وﻣﺮﻛـﺰ اﻷﺑﺤـﺎث ﻟﻠﻌـﺎم اﻤـﺎﱄ‬ ‫‪1433/1434‬ﻫـ‪،‬وﻃﺎﻟﺒـﺖ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺸـﺆون‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﺒﻴﺌﺔ ﰲ اﻤﺆﺳﺴـﺔ ﺑﺈﺑﺮاز اﻷﻫﺪاف‬ ‫اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﺔ اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ وﻧﺴﺒﺔ اﻤﻨﺠﺰ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ‪ ،‬رأت اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﺣﻴﺎة ﺳـﻨﺪي‬ ‫أن ﻫﻨـﺎك اﻧﺘﺸـﺎرا ً ﻷﻣﺮاض ﻣﻌﻴﻨـﺔ ﻛﺎﻷﻧﻴﻤﻴﺎ‬ ‫اﻤﻨﺠﻠﻴـﺔ ﰲ ﺑﻌـﺾ اﻤﻨﺎﻃـﻖ وﺗﺘﻄﻠـﺐ ﺟﻬﺪا ً‬

‫ﻣﺘﺨﺼﺼـﺎ ً ﻳﺸـﺒﻪ ﺗﻠﻚ اﻟﺠﻬـﻮد اﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﰲ ﻣﻌﺎﻟﺠـﺔ اﻟﴪﻃـﺎن‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒـﺔ ﺑـﺄن ﺗﻔﺘﺘﺢ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﺗﺨﺼﺼﻴﺔ ﰲ ﻣﻨﺎﻃﻖ أﺧﺮى‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﺎﻧﺒـﻪ‪ ،‬ﻗـﺎل اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻣﻨﺼـﻮر‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﺪﻳﺲ إن اﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﺳﺘﻘﺎﻻت‬ ‫ﰲ ﻛـﻮادره ﺑﻠﻐﺖ ‪ %9‬وﻫـﻲ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺟﺪاً‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳـﺮ ﻟـﻢ ﻳﻮﺿـﺢ ﰲ أي ﻛﺎدر ﺟﺎءت ﻫﺬه‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﺎﻻت‪ .‬ﻣﻀﻴﻔﺎ ً أن ﻧﺴﺒﺔ اﻷﺧﻄﺎء اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﰲ اﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ ﺗﺼﻞ ﻟـ ﻋﴩﻳـﻦ ﻣﺮﻳﻀﺎ ً ﻟﻜﻞ‬ ‫أﻟﻒ ﻳـﻮم‪ ،‬وﻳﻌﺎﻧﻲ اﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ أﻳﻀﺎ ً ﻣﻦ ﻗﻠﺔ‬ ‫اﻷﴎة ﰲ ﻗﺴﻢ اﻟﻄﻮارئ‪.‬‬ ‫أﻋﺪاد ّ‬ ‫واﺳـﺘﻐﺮب ﻋﻄﺎ اﻟﺴـﺒﺘﻲ اﺷﺘﻤﺎل ‪980‬‬ ‫وﻇﻴﻔـﺔ ﻣـﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﻏـﺮ اﻟﺼﺤﻴـﺔ ﻟﻐﺮ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒـﺎ ً ﺑﻤﺮاﺟﻌـﺔ ﻫـﺬا اﻟﻌﺪد‬ ‫وﺳﻴﺎﺳﺔ اﻟﺴﻌﻮدة ﻟﺪى اﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‪.‬‬ ‫واﺳـﺘﻐﺮب اﻟﻌﻀـﻮ اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻣﺤﻤـﺪ‬ ‫اﻟﺨﻨﻴـﺰي زﻳـﺎدة اﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ ﺳـﻌﺘﻪ ﰲ ﻋﺎم‬ ‫ﻟﴪﻳـﺮ واﺣـﺪ ﻓﻘـﻂ‪ ،‬واﻧﺘﻘﺪ ﺿﻌـﻒ ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدة ﰲ اﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ‪ ،‬وﻗـﺎل إن ﻧﺴـﺒﺔ‬ ‫ﻏـﺮ ﰲ اﻟﻮﻇﺎﺋـﻒ اﻤﺴـﺎﻧﺪة ﺑﻠﻐـﺖ ‪،%30‬‬ ‫وﻫﻲ ﻧﺴـﺒﺔ ﻛﺒـﺮة ﻣﻘﺎرﻧـﺔ ﺑﺒﻘﻴـﺔ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺴـﺎءل ﻋﻦ اﻷﺳﺒﺎب اﻟﺘﻲ ﺗﺠﻌﻞ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﺴـﻌﻮدة ﰲ وﻇﺎﺋﻒ اﻟﺘﻤﺮﻳـﺾ ﻣﺜﻼً ﻻ‬ ‫ﺗﺘﺠـﺎوز‪%12‬ﻓﻘـﻂ!‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻐﺮﺑﺖ اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﺛﺮﻳﺎ ﻋﺒﻴﺪ ﻣﻦ ﻋﺪم‬ ‫اﺳﺘﻄﺎﻋﺔ اﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ ﺗﺄﺷﺮات‬ ‫اﺳﺘﻘﺪام ﺗﻠﺒﻲ ﺣﺎﺟﺘﻪ رﻏﻢ ﺣﺴﺎﺳﻴﺔ ﻧﺸﺎﻃﻪ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﻬﺘـﻪ‪ ،‬واﻓـﻖ اﻤﺠﻠﺲ ﻋـﲆ ﻃﻠﺐ‬

‫ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻧﻈﺎم اﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﺑﺎﻟﻮﻗـﺖ ﰲ اﻟﻮﺣﺪات‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرﻳـﺔ اﻟﺴـﻴﺎﺣﻴﺔ ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ ﻓﻘـﺮة ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﺑﺮﻗﻢ )‪ (3‬إﱃ اﻤـﺎدة )اﻟﺮاﺑﻌﺔ( ﺑﺎﻟﻨﺺ اﻵﺗﻲ‪:‬‬ ‫»ﻳﺤﻈﺮ ﻋﲆ ﻏﺮ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ ﻣﺰاوﻟﺔ ﻧﺸـﺎط‬ ‫اﻤﺸﺎرﻛﺔ ﺑﺎﻟﻮﻗﺖ‪ ،‬أو اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ ﻟﻪ‪ ،‬أو اﻛﺘﺴﺎب‬ ‫أي ﺣﻖ ﺑﻤﻮﺟﺐ ﻋﻘﻮد اﻤﺸﺎرﻛﺔ ﺑﺎﻟﻮﻗﺖ ﺑﻐﺮ‬ ‫ﻃﺮﻳـﻖ اﻤﺮاث ﻋﲆ وﺣﺪات ﻋﻘﺎرﻳﺔ ﺳـﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫واﻗﻌـﺔ ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺘـﻲ ﻣﻜـﺔ اﻤﻜﺮﻣـﺔ واﻤﺪﻳﻨـﺔ‬ ‫اﻤﻨـﻮرة‪ ،‬وﻳﻜﻮن ﺑﺎﻃﻼً أي ﺗﴫف ﻳﺘﻢ ﺧﻼﻓﺎ ً‬ ‫ﻟﺤﻜﻢ ﻫﺬه اﻟﻔﻘﺮة«‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ واﻓﻖ ﻋـﲆ إﺿﺎﻓـﺔ ﻓﻘـﺮة ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﺑﺮﻗـﻢ )‪ (6‬إﱃ اﻤﺎدة )اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﴩة( ﺑﺎﻟﻨﺺ‬ ‫اﻵﺗﻲ‪» :‬ﻳﻌﺎﻗﺐ ﻛﻞ َﻣ ْﻦ ﻳﺨﺎﻟﻒ أو ﻳﺸـﺎرك ﰲ‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﺣﻜﻢ اﻟﻔﻘﺮة )‪ (3‬ﻣﻦ اﻤﺎدة )اﻟﺮاﺑﻌﺔ(‬ ‫ﺑﻐﺮاﻣـﺔ ﻣﺎﻟﻴـﺔ ﻻ ﺗﺰﻳـﺪ ﻋـﲆ ﻋـﴩة ﻣﻼﻳﻦ‬ ‫رﻳﺎل‪ ،‬وﺑﺈﻋﺎدة اﻤﻜﺎﺳـﺐ اﻟﺘﻲ ﺣﻘﻘﻬﺎ ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺨﺎﻟﻔﺔ إﱃ ﺧﺰﻳﻨﺔ اﻟﺪوﻟﺔ«‪ .‬وواﻓﻖ أﻳﻀﺎ ً ﻋﲆ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﻔﻘﺮة )‪ (4‬ﻣﻦ اﻤﺎدة اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻟﺘﻜﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺺ اﻵﺗﻲ‪» :‬ﻣـﻊ ﻣﺮاﻋﺎة ﻣﺎ ورد ﰲ اﻟﻔﻘﺮة‬ ‫)‪ (3‬ﻣﻦ اﻤﺎدة )اﻟﺮاﺑﻌﺔ( ﻳﻨﺘﻘﻞ ﺣﻖ اﻤﺸـﱰي‬ ‫ﰲ ﻋﻘﺪ اﻤﺸﺎرﻛﺔ ﺑﺎﻟﻮﻗﺖ إﱃ ورﺛﺘﻪ ﺑﻌﺪ وﻓﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫وﻟﻠﻤﺸﱰي ﺑﻴﻊ ﺣﻘﻪ ﰲ ﻋﻘﺪ اﻤﺸﺎرﻛﺔ ﺑﺎﻟﻮﻗﺖ‪،‬‬ ‫أو اﻟﺘﻨﺎزل ﻋﻨﻪ ﻟﻐﺮه أو ﻫﺒﺘﻪ‪ ،‬أو اﻟﻮﺻﻴﺔ ﺑﻪ‪،‬‬ ‫وﻏﺮ ذﻟﻚ ﻣﻦ اﻟﺤﻘﻮق اﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﻌﻘﺪ«‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ واﻓﻖ اﻤﺠﻠﺲ ﻋـﲆ ﻣﴩوع اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫ﺑـﻦ ﺣﻜﻮﻣﺘـﻲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ وإﺛﻴﻮﺑﻴـﺎ ﻟﺘﺠﻨـﺐ‬ ‫اﻻزدواج اﻟﴬﻳﺒﻲ وﻤﻨـﻊ اﻟﺘﻬﺮب اﻟﴬﻳﺒﻲ‪،‬‬ ‫ﰲ ﺷﺄن اﻟﴬاﺋﺐ ﻋﲆ اﻟﺪﺧﻞ‪.‬‬


тАля╗Ля║╕я║о╪й ╪вя╗╗┘БтАм тАля║гя║О╪м я║Чя║Оя╗│я╗╝я╗зя║к┘КтАм тАля╗│я║Ж╪п┘И┘Ж ╪зя╗Яя╗Фя║оя╗│я╗Ая║ФтАм

тАл╪зя╗Яя║кя╗гя║О┘Е тАк -тАмя║│я║дя║о ╪гя║Ся╗оя║╖я║Оя╗ля╗жтАм тАл┘И╪п╪╣ ╪зя╗Яя╗Шя║Оя║Ля╗в я║Ся║Оя╗╖я╗Ля╗дя║О┘Д я░▓ я║│┘Ая╗Фя║О╪▒╪й ╪зя╗дя╗дя╗ая╗Ья║Ф я░▓ я║Чя║Оя╗│я╗╝я╗зя║ктАм тАля╗Ля║Т┘Ая║к ╪зя╗╣я╗Я┘Ая╗к ╪зя╗Яя║╕┘Ая╗Мя╗┤я║Тя╗▓ ╪зя╗Яя║кя╗Уя╗М┘Ая║Ф ╪зя╗╖┘Ия▒Г я╗г┘Ая╗ж я║гя║ая║О╪мтАм тАля║Чя║Оя╗│я╗╝я╗з┘Ая║к ╪зя╗дя║Шя║ая╗мя╗ж ╪ея▒Г ╪зя╗дя╗дя╗ая╗Ь┘Ая║Ф я╗╖╪п╪з╪б я╗Уя║оя╗│я╗Ая║Ф ╪зя╗Яя║дя║ЮтАк.тАмтАм тАл┘Ия╗Чя║О┘Д ╪зя╗Яя║╕┘Ая╗Мя╗┤я║Тя╗▓ ╪ея╗зя╗к я║Чя╗в я╗гя╗ия║в я║Чя║Дя║╖я║о╪й я║гя║Ю я╗Я┘А я╗Ля┤й╪йтАм тАл╪вя╗╗┘Б ┘ИтАк 400тАмя║гя║О╪м я║Чя║Оя╗│я╗╝я╗зя║к┘К я║Ся║Оя╗зя║ия╗Фя║О╪╢ я║Ся╗ая╗О тАк%20тАмтАм тАля╗гя╗Шя║О╪▒я╗зя║Ф я║Ся║Оя╗Яя╗Мя║О┘Е ╪зя╗дя║Оя┤И ╪зя╗Я┘Ая║м┘К ╪г╪п┘Й я╗Уя╗┤я╗к тАк 13тАм╪гя╗Яя╗Т я║Чя║Оя╗│я╗╝я╗зя║к┘КтАм тАля╗Уя║оя╗│я╗Ая║Ф ╪зя╗Яя║дя║ЮтАк .тАмя╗│я║мя╗Ыя║о ╪г┘Ж я║Чя╗Шя╗ая╗┤я║║ ╪гя╗Ля║к╪з╪п я║гя║ая║О╪м ╪зя╗Яя╗Мя║О┘Е я║Яя║О╪бтАм тАля║Ся╗ия║О ┘Л╪б я╗Ля▓Ж я║Чя╗Мя╗ая╗┤я╗дя║О╪к ╪зя╗Яя║ая╗мя║О╪к ╪зя╗дя║ия║Шя║╝я║Ф я░▓ ╪зя╗дя╗дя╗ая╗Ья║ФтАк.тАмтАм

тАлтАк5тАмтАм

тАля╗гя║дя╗ая╗┤я║О╪ктАм

тАл╪зя╗Яя║Ья╗╝я║Ыя║О╪б тАкяАа4тАм╪░┘И ╪зя╗Яя╗Шя╗Мя║к╪й тАк1434тАмя╗л┘А тАкяАа10тАмя║│я║Тя║Шя╗дя║Тя║о тАк2013тАм┘Е ╪зя╗Яя╗Мя║к╪п )тАк (646тАм╪зя╗Яя║┤я╗ия║Ф ╪зя╗Яя║Ья║Оя╗зя╗┤я║ФтАм

тАля╗Ыя╗ая╗дя║Ф ╪▒╪г╪│тАм

тАл╪зя╗Яя║кя╗гя║О┘Е тАк -тАмя║Яя║Оя║Ся║о ╪зя╗Яя╗┤я║дя╗┤я╗о┘КтАм

тАля╗гя╗ия║╝я╗о╪▒ ╪зя╗Яя╗Ая║Тя╗Мя║О┘ЖтАм тАл╪зя╗Яя║д┘Ая║Ю я╗Ля╗дя╗ая╗┤я║Ф я║│┘Ая╗ия╗оя╗│я║Ф я║┐я║ия╗дя║ФтАк ╪МтАмя║Чя║┤┘Ая║Шя╗Шя║Тя╗Ю я╗Уя╗┤я╗к ╪зя╗дя╗дя╗ая╗Ья║ФтАм тАля╗Ыя╗Ю я╗Л┘Ая║О┘Е я╗г┘Ая║О я╗│я║░я╗│я║к я╗Ля╗ж я║Ыя╗╝я║Ы┘Ая║Ф я╗гя╗╝я╗│я╗ж я║гя║О╪м я╗│┘Пя║Шя╗д┘С я╗о┘Ж я╗гя╗ия║Оя║│┘Ая╗ЪтАм тАл╪зя╗Яя║д┘Ая║Ю я║з┘Ая╗╝┘Д ╪гя╗│┘Ая║О┘Е я╗Чя╗ая╗┤я╗ая║Ф я░▓ я╗гя║┤┘Ая║Оя║гя║Ф я║╗я╗Ря║о╪йтАк ╪МтАм┘Ия╗╗я║╖┘Ая╗Ъ ╪г┘ЖтАм тАл╪зя╗Яя║дя╗Ья╗оя╗гя║Ф я║Чя║и┘Ая╗о╪╢ я╗ля║м╪з ╪зя╗Яя║Шя║дя║к┘К я╗Ыя╗Ю я╗Ля║О┘Е я║Ся╗Ья║Оя╗Уя║Ф я╗Чя╗Дя║Оя╗Ля║Оя║Чя╗мя║ОтАк╪МтАмтАм тАля╗Яя║м╪зтАк ╪МтАмя╗Уя║Оя╗дя╗о╪зя╗Гя╗ж я╗│я║ая║Р ╪г┘Ж я╗│я╗Ья╗о┘Ж я╗Ля║Оя╗гя╗Ю ╪пя╗Ля╗в ┘Ия╗гя║┤я║Оя╗зя║к╪йтАк ╪МтАмя╗╗я║│я╗┤я╗дя║ОтАм тАл╪░я╗Яя╗Ъ ╪зя╗Яя║м┘К я╗Яя╗ж я╗│я║дя║ЮтАк ╪МтАмя╗Уя║Оя╗дя╗о╪зя╗Гя╗ж я░▓ ╪зя╗дя║к┘Ж ╪зя╗Яя║Шя╗▓ я╗│я╗д ┘Ся║о я║Ся╗мя║О ╪зя╗Яя║дя║ая║О╪мтАм тАля╗гя╗ия║м я╗Яя║дя╗Ия║Ф ╪пя║зя╗оя╗Яя╗мя╗в ╪зя╗Яя║Тя╗╝╪п я╗Ля╗ая╗┤я╗к ┘И╪зя║Яя║Р ╪зя╗Яя╗Ая╗┤я║Оя╗Уя║Ф ┘И╪зя╗Яя║Шя║┤я╗мя╗┤я╗ЮтАм тАл┘Ия╗Л┘Ая║к┘Е я╗гя║┤┘Ая║Оя╗Ля║к╪й ┬╗╪зя╗дя║Шя║дя║Оя╗│я╗ая╗ж┬лтАк ╪МтАм╪гя╗г┘Ая║О ╪зя╗дя║к┘Ж ╪зя╗Яя║Ш┘Ая╗▓ я╗╗я╗│я╗д ┘Ся║о я║Ся╗мя║ОтАм тАл╪зя╗Яя║дя║а┘Ая║О╪м я╗Уя╗Мя╗ая╗┤я╗мя╗в ┘И╪зя║Я┘Ая║Р я║Ся║Ъ я║Ся║о╪зя╗г┘Ая║Ю ╪зя╗Яя║Шя╗оя╗Ля╗┤┘Ая║Ф ┘И╪зя╗Яя║Шя║Ья╗Шя╗┤я╗ТтАм тАля║Ся║Оя╗дя╗Мя╗и┘Ая╗░ ╪зя╗Яя║дя╗Шя╗┤я╗Ш┘Ая╗▓ я╗Яя╗мя║м╪з ╪зя╗Яя║оя╗Ы┘Ая╗ж ╪зя╗Яя╗Мя╗Ия╗┤я╗в ┘Ия╗Чя║Шя╗Ю ╪зя╗Яя║╕┘Ая║Оя║Ля╗Мя║О╪ктАм тАл┘Ия╗гя║┤┘Ая║Оя╗зя║к╪й ╪зя╗Яя╗Шя╗Дя║Оя╗Л┘Ая║О╪к я║Ся╗дя╗Мя║оя╗У┘Ая║Ф ┘И┘Ия╗Ля╗▓тАк ╪МтАм╪зя╗дя╗ия╗Дя╗Ш┘Ая║Ф ╪зя╗Яя╗Мя║оя║Ся╗┤я║ФтАм тАля╗Ля╗дя╗оя╗г┘Ая║О ┘Л я║Чя╗д┘А ┘Ся║о я║Ся║Д╪▓я╗г┘Ая║ФтАк ╪МтАм┘И╪зя╗Яя║к┘Ия╗Я┘Ая║Ф я║Чя╗Мя╗д┘Ая╗Ю я╗Л┘Ая▓Ж ╪гя╗╗ я║Чя╗ая╗Шя╗▓ я╗ля║м┘ЗтАм тАл╪зя╗Яя╗Шя╗╝я╗Ч┘Ая╗Ю я║Ся╗Ия╗╝я╗Яя╗мя║О я╗Л┘Ая▓Ж ╪зя╗Яя║дя║ая║О╪м ┘Ия║гя║ая╗м┘Ая╗втАк ╪МтАм┘Ия╗Чя╗Дя╗К ╪п╪зя║Ся║о я╗Ыя╗ЮтАм тАля╗гя╗ж я╗│я║оя╗│я║к ╪зя║│┘Ая║Шя╗Ря╗╝┘Д я╗ля║м┘З ╪зя╗Яя║ая╗дя╗о╪╣ ┘Ия║Чя╗дя║оя╗│я║о я║╖┘Ая╗Мя║О╪▒╪з╪к ╪зя╗Яя╗мя║к┘БтАм тАля╗гя╗ия╗мя║О ╪зя╗╣я║│я║О╪б╪й я╗Яя╗Мя╗Ия╗дя║Ф ╪зя╗Яя║дя║Ю ┘Ия║╗я╗Фя║О╪б ╪зя╗Яя║кя╗│я╗ж ┘Ия╗гя║Шя║Оя╗зя║Ф ╪зя╗Яя║к┘Ия╗Яя║ФтАк.тАмтАм

тАлтАкaldabaan@alsharq.net.saтАмтАм

тАл┘Ия║Я┘Ая╗к ╪▒я║Ля╗┤я║▓ я╗Ля║О┘Е ╪зя╗дя║Жя║│я║┤┘Ая║ФтАм тАл╪зя╗Яя╗Мя║Оя╗гя║Ф я╗Яя╗ая║ия╗Д┘Ая╗о╪╖ ╪зя╗Яя║дя║кя╗│я║кя╗│я║ФтАм тАл╪зя╗дя╗мя╗ия║к╪│ я╗гя║дя╗дя║к ╪зя╗Яя║┤┘Ая╗оя╗│я╗Ья║ЦтАк╪МтАмтАм тАля║Ся╗оя║┐я╗К я║зя╗Д┘Ая║Ф я╗Ля╗дя╗Ю ┘И╪зя║┐я║дя║ФтАм тАля║Чя╗м┘Ая║к┘Б ╪ея▒Г ╪зя╗Яя║д┘Ая║к я╗гя╗ж ┘Ия╗Чя╗о╪╣тАм тАля║г┘Ая╗о╪з╪п╪л ╪зя╗Яя╗Шя╗Д┘Ая║О╪▒╪з╪к ┘Ия║Чя╗оя╗У┘Ая║о я║Ся╗┤я║Мя║ФтАм тАля╗Ля╗дя╗Ю я╗гя╗ия║Оя║│я║Тя║ФтАк ╪МтАм┘Ия╗Ыя║мя╗Яя╗Ъ ╪зя╗Чя▒░╪з╪н я║зя╗Дя║ФтАм тАля║Чя║к╪▒я╗│┘Ая║Р я║Чя║оя╗У┘Ая╗К ╪зя╗дя╗м┘Ая║О╪▒╪з╪к ╪зя╗дя╗мя╗ия╗┤┘Ая║ФтАм тАл┘Ия║Ч┘Пя╗М┘Ая║░╪▓ ╪зя╗Яя╗оя╗Л┘Ая╗▓ ╪зя╗дя╗мя╗и┘Ая╗▓ я╗Яя╗Шя║Оя║Л┘Ая║к┘КтАм тАл┘Ия╗г┘Ая┤йя░▓ ╪зя╗Яя╗Шя╗Д┘Ая║О╪▒╪з╪к я║Ся║Оя╗Ля║Шя║Тя║О╪▒я╗л┘Ая╗втАм тАл╪зя╗Яя╗Фя║М┘Ая║Ф ╪зя╗Яя║Ш┘Ая╗▓ я║Чя╗Ш┘Ая╗К я╗Л┘Ая▓Ж я╗Ля║Оя║Чя╗Шя╗м┘Ая║ОтАм тАля╗гя║┤я║Ж┘Ия╗Яя╗┤я║Ф ╪зя╗дя║дя║Оя╗Уя╗Ия║Ф я╗Ля▓Ж я╗гя╗Ья║Шя║┤я║Тя║О╪ктАм тАл╪зя╗дя║Жя║│я║┤┘Ая║Ф ┘Ия║Чя╗Мя║░я╗│┘Ая║░ я╗зя║ая║Оя║гя║Оя║Чя╗м┘Ая║ОтАм тАл┘И╪ея╗гя╗Ья║Оя╗зя║Оя║Чя╗мя║О я╗Ля▓Ж я╗гя║ия║Шя╗ая╗Т ╪зя╗╖я║╗я╗Мя║к╪йтАк.тАмтАм тАля║Яя║О╪б ╪░я╗Яя╗Ъ я║зя╗╝┘Д я╗Яя╗Шя║Оя║Ля╗к я╗гя║Жя║зя║о╪з ┘Л я╗Ля║к╪п╪з ┘ЛтАм тАля╗г┘Ая╗ж я╗Чя║Оя║Л┘Ая║к┘К ┘Ия╗гя┤йя░▓ ╪зя╗Яя╗Шя╗Д┘Ая║О╪▒╪з╪ктАк╪МтАмтАм тАля║Ся║дя╗А┘Ая╗о╪▒ я╗зя║Оя║Л┘Ая║Р ╪зя╗Яя║оя║Ля╗┤┘Ая║▓ ╪зя╗Яя╗М┘Ая║О┘ЕтАм тАля╗Яя║╕┘Ая║Ж┘И┘Ж ╪зя╗Яя╗Мя╗дя╗ая╗┤┘Ая║О╪к ┘Ия╗гя║┤┘Ая║Ж┘Ия▒ДтАм тАля╗Чя╗Дя║Оя╗Л┘Ая╗▓ ╪зя╗Яя║Шя║╕┘Ая╗Ря╗┤я╗Ю ┘И╪зя╗Яя║╝я╗┤я║Оя╗з┘Ая║Ф я░▓тАм тАл╪зя╗дя║Жя║│я║┤┘Ая║Ф я║Ся╗мя║к┘Б ╪зя║│я║Шя╗Дя╗╝╪╣ ╪в╪▒╪зя║Ля╗мя╗втАм тАля║гя╗о┘Д я╗гя║ая╗дя╗Ю ╪зя╗Яя╗Шя╗Ая║Оя╗│я║О ┘И╪зя╗дя║╕┘Ая╗Ья╗╝╪ктАм тАл╪зя╗Яя║Ш┘Ая╗▓ я║Чя╗о╪зя║Яя╗мя╗м┘Ая╗в ╪гя║Ыя╗и┘Ая║О╪б я║Чя║Д╪пя╗│я║Шя╗м┘Ая╗втАм тАля╗гя╗мя║О┘Е ╪гя╗Ля╗дя║Оя╗Яя╗мя╗в ┘И╪ея┤Н╪зя╗Ыя╗мя╗в я░▓ ╪зя║Чя║ия║О╪░тАм тАл╪зя╗Яя╗Ш┘Ая║о╪з╪▒╪з╪к ╪зя╗Яя║Шя╗▓ я║Чя║┤┘Ая╗мя╗в я░▓ я║Чя╗Дя╗оя╗│я║отАм

тАлтАк ┘и┘а┘атАм╪▓╪зя║Ля║о╪й я╗│я╗оя╗гя╗┤ ┘Ля║О я╗Яя╗дя╗Мя║о╪╢ я║╖я║Оя║Ся║О╪к ╪зя╗Ля╗дя║О┘ДтАм

тАля╗гя╗ж я╗гя╗Мя║о┘Ия║┐я║О╪к я╗гя╗Мя║о╪╢ я║╖я║Оя║Ся║О╪к ╪зя╗╖я╗Ля╗дя║О┘ДтАм тАл╪зя╗Яя║кя╗гя║О┘Е тАк -тАмя╗гя║дя╗дя║к я║зя╗┤я║О╪╖тАм

тАля╗дя╗┤я║О╪б ╪зя╗Яя╗Мя║ая║Оя║Яя╗▓тАм тАл╪зя╗Яя║Шя║╝я║Оя╗гя╗┤я╗в ┘И╪зя╗Яя║кя╗│я╗Ья╗о╪▒ ┘И╪зя╗╣я╗Ыя║┤я║┤я╗о╪з╪▒╪з╪ктАм тАл┘И╪г╪п┘И╪з╪к ╪зя╗Яя║Шя║ая╗дя╗┤┘Ая╗Ю��Ак .тАм┘Ия╗Чя║Оя╗Яя║Ц ╪зя╗дя║╝я╗дя╗дя║ФтАм тАля╗зя║Тя╗┤я╗а┘Ая║Ф ╪зя╗Яя║Тя║┤┘Ая║О┘Е я║╗я║Оя║гя║Т┘Ая║Ф я╗гя╗М┘Ая║о╪╢тАм тАл╪зя╗Яя▒░╪з╪л ╪зя╗Яя╗Мя║оя║Ся╗▓ ╪зя╗дя║Шя║ия║╝я║║ я░▓ ╪зя╗Яя╗Фя╗ия╗о┘ЖтАм тАл╪зя╗Яя║ая╗дя╗┤я╗ая║Ф ┘И╪зя╗Яя║дя║оя╗Уя╗┤я║О╪к ┘И╪зя╗╖я╗Ля╗дя║О┘Д ╪зя╗Яя╗Фя╗ия╗┤я║ФтАм тАл╪зя╗Яя▒░╪зя║Ыя╗┤я║Ф ╪ея╗зя╗мя║О я║гя║оя╗│я║╝я║Ф я╗Ля▓Ж ╪зя╗дя║╕┘Ая║О╪▒я╗Ыя║ФтАм тАля╗Яя║Шя╗Мя║оя╗│я╗Т ╪зя╗Яя║░╪зя║Ля║о╪з╪к я░▓ ╪зя╗Яя▒░╪з╪л ╪зя╗Яя╗Мя║оя║Ся╗▓тАм

тАл)╪зя╗Яя┤й┘В(тАм тАл╪зя╗╖я║╗я╗┤я╗Ю я╗Яя╗ая╗дя║дя║Оя╗Уя╗Ия║Ф я╗Ля╗ая╗┤я╗к я╗гя╗ж ╪зя╗╗я╗зя║кя║Ыя║О╪▒тАм тАля░▓ я╗Зя╗Ю я║Чя╗Дя╗о╪▒ ╪зя╗дя║╕я║О╪▒я╗│я╗К ┘И╪зя╗Яя║дя║к╪зя║Ыя║ФтАк.тАмтАм тАл┘И╪гя║╖┘Ая║О╪п╪к ╪зя╗дя║╕я║О╪▒я╗Ыя║Ф я║│┘Ая║О╪▒╪й ╪зя╗Яя╗Мя║Шя╗┤я║Тя╗▓тАм тАля║╗я║Оя║гя║Тя║Ф я╗гя┤й┘И╪╣ ┬╗я╗Ыя║Оя╗Уя╗┤я╗к┬л я║Ся║Оя╗дя╗Мя║о╪╢тАм тАл╪зя╗Я┘Ая║м┘К я╗│я║┤┘Ая║Оя╗ля╗в я░▓ ╪пя╗Л┘Ая╗в я║╖┘Ая║Оя║Ся║О╪ктАм тАл╪зя╗╖я╗Ля╗дя║О┘ДтАк ╪МтАмя╗Уя╗┤я╗дя║О я║Ся╗┤я╗ия║Ц я╗гя╗ия║о╪й ╪зя╗Яя╗Мя║ая║Оя║Яя╗▓тАм тАля║╗я║Оя║гя║Тя║Ф я╗гя┤й┘И╪╣ ┬╗я║Чя╗Фя║Оя║╗я╗┤я╗Ю я║Яя╗дя╗┤я╗ая║Ф┬лтАм тАля╗Яя╗║я╗Ыя║┤я║┤┘Ая╗о╪з╪▒╪з╪к ┘И╪зя╗╖я║Ыя║О╪л ╪зя╗дя╗ия║░я▒Д ╪гя╗зя╗мя║ОтАм тАля║Чя║Тя╗и┘Ая║Ц ╪гя╗Ля╗д┘Ая║О┘Д я╗Уя║Шя╗┤┘Ая║О╪к я║│┘Ая╗Мя╗о╪пя╗│я║О╪ктАм тАля╗г┘Ая╗ж ╪зя╗╖я┤О ╪зя╗дя╗ия║Шя║ая║Ф ┘Ия╗гя║о╪зя╗Ы┘Ая║░ ╪зя╗Яя║Шя╗ия╗дя╗┤я║ФтАм тАл╪зя╗╗я║Яя║Шя╗дя║Оя╗Ля╗┤┘Ая║Ф я║Чя║ия║╝я║╝┘Ая╗ж я░▓ я║╗я╗ия║Оя╗Ля║ФтАм тАл╪зя╗Яя╗Ья╗о╪▒я║╖┘Ая╗┤я║Ф ┘И╪зя╗дя╗Ф┘Ая║О╪▒╪┤ ┘И╪зя╗╖я╗Ля╗д┘Ая║О┘ДтАм тАл╪зя╗Яя╗┤я║к┘Ия╗│┘Ая║ФтАк .тАм┘И╪гя║╖┘Ая║О╪▒╪к я╗гя╗ия║о╪й ╪зя╗╖я║╖┘Ая╗Шя║отАм тАля╗Ля╗А┘Ая╗о я║Ся║ая╗дя╗Мя╗┤я║Ф я║Яя╗о╪п ╪зя╗Яя║ия║оя╗│я║Ф ╪ея▒Г ╪г┘ЖтАм тАля╗гя║╕┘Ая║О╪▒я╗Ыя║Шя╗мя╗в я║Чя║Дя║Чя╗▓ я╗Яя║ая╗д┘Ая╗К ╪зя╗Яя║Шя▒кя╗Ля║О╪ктАм тАл╪зя╗Яя║ия║оя╗│┘Ая║Ф я╗г┘Ая╗ж я║з┘Ая╗╝┘Д ╪зя╗дя║Тя╗┤я╗М┘Ая║О╪к я░▓тАм тАл╪зя╗дя╗Мя║о╪╢ ┘И╪зя╗Яя║┤┘Ая╗о┘В ╪зя╗Яя║ия║о┘К я╗Яя╗╕┘И╪зя╗зя╗▓тАм тАл╪зя╗дя╗ия║░я╗Яя╗┤┘Ая║Ф ╪зя╗Яя▒░╪зя║Ыя╗┤┘Ая║Ф ┘И╪зя╗Яя║дя║кя╗│я║Ь┘Ая║Ф я║Чя║дя║ЦтАм тАля║╖я╗Мя║О╪▒ ┬╗я║Ся╗ж ╪зя╗╖я╗гя║▓ ┘И╪зя╗Яя╗┤я╗о┘Е┬лтАм

тАл╪зя╗Яя║╝я║Оя╗Яя║дя╗▓ я╗│я║Шя╗Фя╗Шя║к я╗гя║╕я║О╪▒я╗│я╗К я║╗я║дя║Ф ╪зя║гя║┤я║О╪бтАм тАл╪зя╗╖я║гя║┤я║О╪б тАк -тАм╪зя╗Яя┤й┘ВтАм тАл╪▓╪з╪▒ я╗гя║кя╗│┘Ая║о я╗Л┘Ая║О┘Е ╪зя╗Яя║╕┘Ая║Ж┘И┘ЖтАм тАл╪зя╗Яя║╝я║дя╗┤┘Ая║Ф я░▓ ╪зя╗дя╗ия╗Дя╗Ш┘Ая║Ф ╪зя╗Яя┤йя╗Чя╗┤┘Ая║ФтАм тАл╪зя╗Яя║кя╗Ыя║Ш┘Ая╗о╪▒ я║╗я║Оя╗Я┘Ая║в ╪зя╗Яя║╝я║Оя╗Яя║д┘Ая╗▓тАм тАл╪гя╗гя║▓тАк ╪МтАмя║╗я║дя║Ф ╪зя╗╖я║гя║┤┘Ая║О╪бтАк ╪МтАм┘Ия╗Ыя║О┘Ж я░▓тАм

тАл╪зя╗Яя║дя║ая║О╪м ╪зя╗Яя║Шя║Оя╗│я╗╝я╗зя║кя╗│я╗о┘Ж я░▓ я║гя╗Фя╗Ю ╪зя╗Яя╗о╪п╪з╪╣тАм

тАл┬╗╪зя╗Яя║ия╗Дя╗о╪╖ ╪зя╗Яя║дя║кя╗│я║кя╗│я║Ф┬л ┘Пя║Ч я▒вя╗Ья╗ая╗Т я╗Уя║оя╗│я╗Ш ┘Ля║О я╗Яя╗оя║┐я╗К я║зя╗Дя║Ф я╗Яя╗ая║дя║к я╗гя╗ж я║гя╗о╪з╪п╪л ╪зя╗Яя╗Шя╗Дя║О╪▒╪з╪ктАм

тАля╗гя║О ╪п┘И╪▒┘ГтАм тАля╗Уя╗▓ ┬╗╪зя╗Яя║дя║Ю┬л╪Я!тАм

тАля║│┘Ая║ая╗Ю я╗гя╗М┘Ая║о╪╢ я║╖┘Ая║Оя║Ся║О╪ктАм тАл╪зя╗╖я╗Ля╗д┘Ая║О┘Д я░▓ я╗гя║дя║Оя╗Уя╗И┘Ая║Ф ╪зя╗Яя║и┘Ая▒ктАм тАля╗гя╗и┘Ая║м ╪зя╗Уя║Шя║Шя║Оя║г┘Ая║Ф тАк 800тАм╪▓я╗│┘Ая║О╪▒╪йтАм тАля╗│я╗оя╗гя╗┤┘Ая║ФтАк .тАм┘И╪зя╗зя╗Дя╗ая╗Ц ╪гя╗г┘Ая║▓ ╪зя╗╖┘И┘ДтАм тАля╗Л┘Ая║к╪п я╗гя╗ж ╪зя╗дя║╕┘Ая║О╪▒я╗│я╗К я╗Яя║╕┘Ая║Оя║Ся║О╪ктАм тАл╪зя╗╖я╗Ля╗дя║О┘Д я░▓ ╪зя╗дя╗Мя║о╪╢ ╪зя╗дя║ия║╝я║║тАм тАля╗Яя║мя╗Яя╗Ъ я░▓ я╗Уя╗и┘Ая║к┘В ╪зя╗Яя╗мя╗оя╗Яя╗┤┘Ая║к┘К ╪е┘Ж ╪зя╗Яя║м┘КтАм тАля╗│я╗Ая╗в я╗гя║╕┘Ая║О╪▒я╗│я╗К я║зя║Оя║╗я║Ф я║Ся║Оя╗дя╗ия║Оя║│┘Ая║Тя║О╪ктАм тАл╪гя╗Пя╗ая║Тя╗мя║О я╗гя║╕┘Ая║О╪▒я╗│я╗К я║╗я╗ия║Оя╗Ля║Ф ╪зя╗Яя║╕я╗Ья╗оя╗╗я║Чя║ФтАм тАл┘И╪зя╗Яя║дя╗ая╗оя╗│┘Ая║О╪ктАк .тАм┘И╪гя╗Ы┘Ая║к╪к ╪зя╗дя┤йя╗У┘Ая║ФтАм тАля╗Л┘Ая▓Ж ╪зя╗дя╗М┘Ая║о╪╢ я╗дя╗┤┘Ая║О╪б ╪зя╗Яя╗Мя║ая║Оя║Яя╗▓ ╪г┘ЖтАм тАл╪зя╗дя╗Мя║О╪▒╪╢ я║Чя║┤┘Ая║Оя╗ля╗в я░▓ я║Чя╗оя║│┘Ая╗К ╪п╪зя║Ля║о╪йтАм тАл╪зя╗Яя║Шя║┤┘Ая╗оя╗│я╗Ц я╗Яя╗ая╗дя╗ия║Шя║а┘Ая║О╪ктАк ╪МтАмя║гя╗┤я║Ъ я╗Чя║кя╗гя║ЦтАм тАл╪зя╗дя║╕┘Ая║О╪▒я╗│я╗К я╗Ля║о┘Ия║┐┘Ая║О я║Чя║┤┘Ая╗оя╗│я╗Шя╗┤я║ФтАм тАля║Яя║м╪зя║С┘Ая║ФтАк ╪МтАм┘Ия╗Чя║к┘Е я║Ся╗Мя║╛ ╪гя║│┘Ая║Оя╗Яя╗┤я║Р я╗Уя╗ия╗┤я║ФтАм тАля╗гя║Тя║Шя╗Ья║о╪й ┘Ия╗Ля┤ля╗│┘Ая║Ф я░▓ я╗гя║ая║О┘Д я║╗я╗ия║Оя╗Ля║ФтАм тАл╪зя╗Яя║╕┘Ая╗Ья╗оя╗╗я║Чя║Ф ┘И╪зя╗Яя║дя╗ая╗оя╗│┘Ая║О╪ктАк ╪МтАм╪ея║┐я║Оя╗Уя║Ф ╪ея▒ГтАм

тАл┬╗╪зя╗Яя┤й┘В┬лтАм

тАл╪зя║│я║Шя╗Шя║Тя║Оя╗Яя╗к я╗гя║кя╗│я║о ╪зя╗Яя║╕я║Ж┘И┘Ж ╪зя╗Яя║╝я║дя╗┤я║ФтАм тАля░▓ ╪зя╗дя║дя║Оя╗Уя╗Ия║Ф ╪зя╗Яя║кя╗Ыя║Шя╗о╪▒ я╗Ля║Тя║к ╪зя╗дя║дя║┤я╗жтАм тАл╪зя╗дя╗ая║дя╗втАк.тАмтАм тАл┘Ия║Чя╗Фя╗Ш┘Ая║к я║з┘Ая╗╝┘Д ╪зя╗Яя║░я╗│┘Ая║О╪▒╪й я╗│я║о╪зя╗Уя╗Шя╗ктАм тАля╗Ля║к╪п я╗гя╗ж я╗гя║┤я║Ж┘Ия▒Д я║╗я║дя║Ф ╪зя╗╖я║гя║┤я║О╪бтАм тАля╗гя║Тя╗и┘Ая╗░ ╪зя╗Яя╗Д┘Ая╗о╪з╪▒╪ж ╪зя╗Яя║ая║кя╗│┘Ая║к я░▓тАм

тАл╪зя╗Яя║╝я║Оя╗Яя║дя╗▓ я╗│я║┤я║Шя╗дя╗К ╪ея▒Г я┤Н╪н я║зя╗╝┘Д ╪зя╗Яя║░я╗│я║О╪▒╪йтАм

тАля╗гя║┤я║Шя║╕┘Ая╗Фя╗░ ╪зя╗дя╗ая╗Ъ я╗Уя╗м┘Ая║к я║Ся║Оя╗Яя╗мя╗Фя╗о┘БтАм тАл┘Ия╗гя║Тя╗ия╗░ я╗гя║┤я║Шя║╕┘Ая╗Фя╗░ ╪зя╗╖я╗гя║о я║│┘Ая╗Мя╗о╪птАм тАля║С┘Ая╗ж я║Яя╗а┘Ая╗о┘К ╪зя╗Яя║ая║кя╗│┘Ая║ктАк ╪МтАм┘И╪зя║│┘Ая║Шя╗дя╗КтАм тАл╪зя╗Яя║╝я║Оя╗Яя║д┘Ая╗▓ ╪ея▒Г я┤Н╪н я╗г┘Ая╗ж ╪зя╗дя╗ая║дя╗втАм тАля╗Л┘Ая╗ж ╪вя║з┘Ая║о ╪зя╗Яя║Шя╗Д┘Ая╗о╪▒╪з╪к ┘Ия╗гя║о╪зя║гя╗ЮтАм тАл╪зя╗дя┤й┘Ия╗Ля╗ж ┘Ия╗зя║┤я║Тя║Ф ╪зя╗╣я╗зя║ая║О╪▓тАк.тАмтАм

тАл)╪зя╗Яя┤й┘В(тАм

тАл╪зя╗Яя║ия║кя╗гя║Ф ┘Ия║Чя║к╪з╪▒╪│ ╪гя║│┘Ая║Тя║О╪и я║гя╗о╪з╪п╪лтАм тАл╪зя╗Яя╗Шя╗Д┘Ая║О╪▒╪з╪ктАк .тАм┘И╪г┘Ия║┐я║в я╗гя║кя╗│┘Ая║о ╪е╪п╪з╪▒╪йтАм тАл╪зя╗Яя╗Мя╗╝я╗Чя║О╪к ╪зя╗Яя╗Мя║Оя╗гя║Ф ┘И╪зя╗╣я╗Ля╗╝┘Е ╪зя╗дя║Шя║дя║к╪лтАм тАл╪зя╗Яя║оя║│┘Ая╗дя╗▓ я╗Яя╗ая╗дя║Жя║│я║┤┘Ая║Ф я╗гя║дя╗д┘Ая║к ╪гя║Ся╗отАм тАл╪▓я╗│┘Ая║ктАк ╪МтАм╪г┘Ж ╪зя╗Яя╗ая╗Шя║О╪б я╗л┘Ая║к┘Б ╪ея▒Г ╪зя╗Яя▒░я╗Ыя╗┤я║░тАм тАля╗Ля▓Ж я╗зя┤й я║Ыя╗Шя║Оя╗Уя║Ф ╪зя╗Яя║┤┘Ая╗╝я╗гя║Ф я╗Ля▓Ж я╗гя║Шя╗жтАм тАл╪зя╗Яя╗Шя╗Дя║О╪▒╪з╪к ┘Ия░▓ я║Яя╗дя╗┤я╗К я╗гя╗о╪зя╗Чя╗К ╪зя╗Яя╗Мя╗дя╗ЮтАм тАл╪зя╗╖я║з┘Ая║о┘ЙтАк ╪МтАм┘Ия║Чя╗Мя║░я╗│┘Ая║░ ╪зя╗Яя╗оя╗Л┘Ая╗▓ я╗Я┘Ая║к┘ЙтАм тАл╪зя╗Яя╗Шя║Оя║Ля║кя╗│┘Ая╗ж ┘И╪зя╗дя┤йя╗У┘Ая╗жтАк ╪МтАм┘И┘Ия║┐я╗Мя╗мя╗втАм тАл╪гя╗г┘Ая║О┘Е я╗гя║┤┘Ая║Ж┘Ия╗Яя╗┤я║Оя║Чя╗мя╗в ╪зя╗дя╗мя╗ия╗┤┘Ая║ФтАм тАля╗Ыя╗оя╗зя╗м┘Ая╗в ╪зя╗дя╗Мя╗ия╗┤я╗ж я║Ся║┤┘Ая╗╝я╗гя║Ф ╪зя╗Яя║оя╗Ыя║О╪итАм

тАл┘Ия╗гя║╕┘Ая║дя╗оя╗зя║О╪к ╪зя╗Яя╗Шя╗Дя║О╪▒ ┘Ия║│┘Ая╗╝я╗гя║Шя╗мя╗втАм тАл╪зя╗Яя║╕┘Ая║ия║╝я╗┤я║Ф ┘И╪зя╗Яя╗Мя║Оя╗гя╗а┘Ая╗ж ╪зя╗╡я║зя║оя╗│я╗жтАк.тАмтАм тАл┘И╪г┘Ия║┐┘Ая║в ╪г┘Ж ╪зя╗Яя║оя║Ля╗┤я║▓ ╪зя╗Яя╗Мя║О┘Е я║гя║о╪╡тАм тАля░▓ ╪зя╗Яя╗ая╗Ш┘Ая║О╪б я╗Л┘Ая▓Ж я║Чя║Тя╗и┘Ая╗▓ ╪ея║Я┘Ая║о╪з╪б╪з╪ктАм тАл┘И╪зя║┐я║д┘Ая║Ф я╗гя╗ж я╗Чя║Тя╗Ю ╪е╪п╪з╪▒╪й ╪зя╗дя║Жя║│я║┤┘Ая║ФтАм тАля╗дя╗о╪зя║Яя╗к я╗л┘Ая║м┘З ╪зя╗Яя║Шя║дя║кя╗│я║О╪к я║Чя╗ия╗Дя╗ая╗Ц я╗гя╗жтАм тАля╗гя║Тя║к╪г ╪зя╗дя║дя║Оя║│┘Ая║Тя║Ф ╪зя╗Яя║╝я║О╪▒я╗гя║Ф ┘Ия║Чя╗Дя║Тя╗┤я╗ЦтАм тАля╗Ля╗Шя╗оя║Ся║О╪к ╪▒╪з╪пя╗Ля║Ф я║Чя║Шя╗ия║Оя║│я║Р я╗гя╗К я║гя║ая╗втАм тАл╪зя╗дя║ия║Оя╗Яя╗Ф┘Ая║Ф ┘И╪зя╗╖я┤Р╪з╪▒ ╪зя╗Яя║Ш┘Ая╗▓ я║Чя║ия╗ая╗Фя╗мя║ОтАм тАл┘Ия╗Уя╗Ц я╗гя║О я║Чя╗Шя║о┘З ╪гя╗зя╗Ия╗дя║Ф ╪зя╗Яя║ия║кя╗гя║Ф ╪зя╗дя║кя╗зя╗┤я║ФтАм тАл┘Ия╗Яя╗о╪зя║Ля║в ╪зя╗Яя║Шя╗ия╗Фя╗┤я║мя╗│я║Ф ┘Ия╗гя╗ж я║Ся╗┤я╗ия╗мя║О я╗╗я║Ля║дя║ФтАм

тАл╪зя╗Яя║ая║░╪з╪б╪з╪к ┘И╪зя╗дя╗Ья║Оя╗Уя║В╪к ┘Ия╗зя╗Ия║О┘Е я║Чя║Д╪пя╗│я║РтАм тАл╪зя╗дя╗оя╗Зя╗Фя╗жтАк ╪МтАмя╗гя╗Дя║Оя╗Яя║Тя║О ┘Л я║Ся║Дя╗ля╗дя╗┤я║Ф ╪зя╗Яя║Шя║ая║О┘И╪итАм тАля╗гя╗К я║зя╗Дя╗В ╪зя╗дя║Жя║│я║┤я║Ф ┘И╪зя╗Яя║дя║о╪╡ я╗Ля▓ЖтАм тАля║Чя╗Дя╗оя╗│я║о ╪зя╗дя╗м┘Ая║О╪▒╪з╪к ╪зя╗Яя╗оя╗Зя╗┤я╗Фя╗┤я║Ф ┘И╪зя║Чя║Тя║О╪╣тАм тАл╪е╪▒я║╖я║О╪п╪з╪к ╪зя╗Яя║┤┘Ая╗╝я╗гя║Ф ┘И╪зя╗╗я╗Яя║Шя║░╪з┘Е ╪зя╗Яя║Шя║О┘ЕтАм тАля║Ся╗Шя╗о╪зя╗зя╗ж ╪зя╗Яя║дя║оя╗Ыя║Ф ┘И╪гя╗зя╗Ия╗дя║Ф ╪зя╗Яя║Шя║╕я╗Ря╗┤я╗ЮтАм тАля║Ся║дя║оя╗Уя╗┤┘Ая║Ф я╗Ля║Оя╗Яя╗┤я║Ф я║Чя╗Ая╗д┘Ая╗ж ╪зя╗Яя╗оя║╗я╗о┘ДтАм тАл╪ея▒Г я╗гя║┤┘Ая║Шя╗о┘Й я║Чя║╕┘Ая╗Ря╗┤я╗Ю ╪вя╗гя╗ж я╗│я║дя╗Шя╗ЦтАм тАл╪зя╗дя║дя║Оя╗Уя╗Ия║Ф я╗Ля▓Ж ╪зя╗дя║О┘Д ╪зя╗Яя╗Мя║О┘Е ┘Ия╗│я╗Ая╗дя╗жтАм тАл╪зя╗Яя║┤┘Ая╗╝я╗гя║Ф я╗Яя╗╕я╗У┘Ая║о╪з╪п ┘И╪зя╗дя╗дя║Шя╗а┘Ая╗Ья║О╪ктАм тАл┘И╪зя╗дя╗Мя║к╪з╪ктАк.тАмтАм

тАл╪зя╗Яя║┤я╗оя╗│я╗Ья║Ц я╗гя║Шя║дя║кя║Ыя║О ┘Л я║зя╗╝┘Д ╪зя╗Яя╗ая╗Шя║О╪бтАм

тАл)╪зя╗Яя┤й┘В(тАм


‫‪ ١٠٠‬ﻣﺘﻄﻮع‬ ‫ﻳﻮزﻋﻮن ‪١٠٠٠‬‬ ‫ﺣﻘﻴﺒﺔ ﻣﺪرﺳﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺤﺘﺎﺟﻲ اﻟﺠﺒﻴﻞ‬

‫اﻟﺠﺒﻴﻞ ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬

‫) اﻟﴩق (‬

‫اﻤﺘﻄﻮﻋﻮن ﻗﺒﻞ ﺑﺪء اﻟﻌﻤﻞ‬

‫ﻧﻔﺬ ﻧـﺎدي اﻟﺠﺒﻴـﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋـﻲ اﻟﺘﺎﺑـﻊ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻤﻠﻜﻴﺔ ﺑﺎﻟﺠﺒﻴﻞ ﰲ اﻟﻨﺎدي اﻟﺒﺤﺮي اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻤﻠﻜﻴـﺔ ﺑﺎﻟﺠﺒﻴﻞ ﻣﺴـﺎء أﻣـﺲ اﻷول‪ ،‬ﻣﴩوع‬ ‫ﺗﻮزﻳـﻊ اﻟﺤﻘﻴﺒﺔ اﻤﺪرﺳـﻴﺔ ﻟﻌـﺎم ‪2013‬م ﻋﲆ‬ ‫اﻤﺤﺘﺎﺟـﻦ ﻣﻦ اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪ .‬وﺗﻢ ﺧﻼل‬ ‫اﻤـﴩوع ﺗﻌﺒﺌـﺔ وﺗﻮزﻳـﻊ أﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ ‪ 1000‬ﺣﻘﻴﺒﺔ‬ ‫ﻣﺪرﺳـﻴﺔ ﻋﲆ أﺑﻨـﺎء اﻷﴎ اﻤﺤﺘﺎﺟﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ ‪100‬‬ ‫ﻣﺘﻄـﻮع وﻣﺘﻄﻮﻋﺔ ﻣﻦ أﻋﻀﺎء ﻧﺎدي اﻟﺠﺒﻴﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ‬

‫‪6‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪4‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪1434‬ﻫـ ‪10‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (646‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫اﻓﻬﻤﻮﻧﻲ‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق‬

‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺪوﺳﺮي‬

‫‪dosary@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻳﺮﻋﻰ أﻣﺮ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ‬ ‫اﻷﻣـﺮ ﺳـﻌﻮد ﺑـﻦ ﻧﺎﻳﻒ‪،‬‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴـﺎت »ﻣﻌـﺮض اﻟﻄﺐ‬ ‫اﻤﻨـﺰﱄ اﻷول« اﻟﺬي ﺗﻨﻈﻤﻪ‬ ‫اﻤﺪﻳﺮﻳـﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺸـﺆون‬ ‫اﻟﺼﺤﻴـﺔ ﺑﺎﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﴩﻗﻴـﺔ‪،‬‬ ‫ﺧـﻼل اﻟﻔـﱰة ‪12-9‬ﻣـﻦ ذي‬ ‫اﻟﻘﻌﺪة اﻟﺠـﺎري‪ .‬وﻳﻌﺪ اﻤﻌﺮض‬ ‫اﻟﺤﺪث اﻷول واﻷﺿﺨﻢ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻪ‬ ‫ﰲ اﻤﻨﻄﻘـﺔ‪ ،‬وﻳﺘﻀﻤﻦ ﻋﺪﻳﺪا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘﻮﻋﻮﻳـﺔ واﻟﺘﺜﻘﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﺗﺪرﻳـﺐ ذوي‬ ‫اﻤـﺮﴇ واﻤﻬﺘﻤﻦ ﻣـﻦ اﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻋﲆ اﻤﻬﺎرات اﻷﺳﺎﺳـﻴﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﺎﻤﺮﻳـﺾ ﰲ اﻤﻨﺰل‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺧـﻼل أرﻛﺎن ﻣﺘﻌـﺪدة وورش‬ ‫ﻋﻤﻞ ﻣﺼﺎﺣﺒﺔ‪ .‬وأوﺿﺢ اﻤﴩف‬

‫د‪ .‬ﺳﻤﻴﺤﺎن اﻟﺮﺷﻴﺪي‬ ‫أﺑـﻮاب اﻟﺠﺎﻣﻌـﺔ ﻟﻠﻤـﺮة اﻷوﱃ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺧـﻼل إﻋﻄﺎﺋﻪ ﻤﺤـﺔ ﻋﺎﻣـﺔ ﺗﺤﻮي‬ ‫رؤﻳﺔ ورﺳـﺎﻟﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ وﺳﻴﺎﺳـﺘﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻀﻴﻔـﺎ أن ﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ ﻫـﺬا‬ ‫اﻤﺘﺒﻌـﺔ‬

‫اﻷﻣﺮ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ‬ ‫اﻟﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﻤﺮﻳﺾ اﻟﻘﻠﺐ‬ ‫وﺿﻐـﻂ اﻟـﺪم واﻟﻜﻮﻟﺴـﱰول‪،‬‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤـﺔ اﻟﻌـﺪوى ﰲ اﻤﻨـﺰل‪،‬‬ ‫اﻟﻌـﻼج اﻟﻮﻇﻴﻔـﻲ اﻟـﺬي ﻳﻘﺪﻣﻪ‬ ‫ﻣﺠﻤﻊ اﻟﺪﻣـﺎم اﻟﻄﺒـﻲ‪ ،‬اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ‬ ‫ﺑﻤـﺮﴇ اﻟﺠﻠﻄـﺎت وإﺻﺎﺑـﺎت‬ ‫اﻟـﺮأس واﻟﻌﻤـﻮد اﻟﻔﻘـﺮي‪،‬‬

‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪﻣﺎم ﺗﺴﺘﻌﻴﻦ ﺑﺨﺒﺮات أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻟﻬﻴﻜﻠﺔ ﻣﻨﺎﻫﺞ »ﻃﺐ ا—ﺳﻨﺎن«‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫اﺳـﺘﻀﺎﻓﺖ ﻛﻠﻴـﺔ ﻃـﺐ اﻷﺳـﻨﺎن ﺑﺠﺎﻣﻌـﺔ‬ ‫اﻟﺪﻣـﺎم وﻓﺪا ً أﻣﺮﻳﻜﻴﺎ ً ﺑﻬـﺪف ﻫﻴﻜﻠﺔ اﻤﻨﺎﻫﺞ‬ ‫اﻟﺪراﺳـﻴﺔ وﺗﻘﺪﻳـﻢ دورات ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻣﻜﺜﻔﺔ‬ ‫ﻷﻋﻀـﺎء ﻫﻴﺌـﺔ اﻟﺘﺪرﻳـﺲ وإﻋـﺪاد اﻟﻜﻠﻴـﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﲆ اﻻﻋﺘﻤﺎد اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ وﻛﻴﻞ ﻛﻠﻴﺔ ﻃﺐ اﻷﺳـﻨﺎن ﻟﻠﺠﻮدة واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ورﺋﻴﺲ ﻗﺴـﻢ ﻋﻠـﻮم اﻷﺳـﻨﺎن اﻟﻮﻗﺎﺋﻴـﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺎدل اﻟﻌﻘﻞ‪ ،‬إن اﻟﺰﻳﺎرة اﺳﺘﻤﺮت أﺳﺒﻮﻋﺎ ً وﺗﺄﺗﻲ ﰲ‬ ‫إﻃﺎر اﻫﺘﻤﺎم اﻟﻜﻠﻴﺔ ﻟﻠﻨﻬﻮض ﺑﻤﺴـﺮﺗﻬﺎ وﻣﻨﺎﻓﺴﺔ‬ ‫ﻣﺜﻴﻼﺗﻬـﺎ ﻣﻦ اﻟﻜﻠﻴـﺎت اﻟﻌﺎﻤﻴـﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨـﺎ ً أن اﻟﻮﻓﺪ‬ ‫ﺳﻴﻘﻮم أﻳﻀﺎ ً ﺑﻤﺮاﺟﻌﺔ اﻟﺨﻄﻂ اﻟﺪراﺳﻴﺔ وﺗﺒﻨﻲ ﻣﺎ‬ ‫ﻫﻮ ﺣﺪﻳﺚ ﰲ ﻫﺬا اﻤﺠﺎل‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر إﱃ أن اﻟﻮﻓﺪ ﻗﺪم ﺳﻠﺴـﻠﺔ ﻣﻦ اﻤﺤﺎﴐات‬

‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ ُﺗﻬ ﱢﻴﺊ أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺲ اﻟﺠﺪد ﺑـ »ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺪرﻳﺒﻲ«‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء ـ ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﴩﻳﺪة‬

‫اﻟﻌـﺎم ﻋـﲆ اﻤﻌـﺮض ورﺋﻴـﺲ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻄـﺐ اﻤﻨﺰﱄ ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ أﺑﻮ داﻫﺶ‪،‬‬ ‫أن اﻟﻬـﺪف اﻟﻌـﺎم ﻣـﻦ اﻤﻌﺮض‬ ‫ﻫـﻮ ﺗﻌﺮﻳـﻒ وﺗﺜﻘﻴـﻒ اﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺑﺄﺳﺎﺳـﻴﺎت وﻣﻬـﺎرات اﻟﺮﻋﺎﻳـﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴـﺔ اﻤﻨﺰﻟﻴـﺔ‪ ،‬وﻳﺴـﺘﻬﺪف‬ ‫ﻣﺮاﻓﻘﻲ وأﴎ اﻤـﺮﴇ واﻤﺮﴇ‬ ‫اﻟﺬﻳـﻦ ﻳﺴـﺘﻄﻴﻌﻮن اﻟﻮﺻـﻮل‬ ‫ﻟﻠﻤﻌـﺮض واﻤﻬﺘﻤـﻦ ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﻄـﻼب واﻟﻌﺎﻣﻠـﻦ ﰲ اﻤﺠـﺎل‬ ‫اﻟﻄﺒـﻲ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺮﻏﺒـﻮن ﰲ ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﻬﺎراﺗﻬـﻢ ﰲ اﻟﻌﻨﺎﻳـﺔ ﺑﺎﻤـﺮﴇ‬ ‫وﺑﻘﻴـﺔ أﻓﺮاد اﻤﺠﺘﻤـﻊ‪ .‬وﻗﺎل إن‬ ‫اﻤﻌـﺮض ﻳﻀـﻢ ‪ 30‬رﻛﻨـﺎ ﻫﻲ‪:‬‬ ‫»اﻟﻄﺐ اﻤﻨـﺰﱄ‪ ،‬اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ اﻷﻧﺒﻮﺑﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﺠﻬﺎز‬ ‫اﻹﺧـﺮاج‪ ،‬اﻟﻌﻨﺎﻳـﺔ ﺑﺎﻟﺴـﻜﺮي‪،‬‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﻳـﺔ ﺑﺎﻟﺠـﺮوح واﻟﻘـﺪم‬

‫اﻟﻌـﻼج اﻟﺤﺮﻛﻲ‪ ،‬ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻘﺪرات‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﻴـﺔ ﻟـﺬوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟـﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻـﺔ‪ ،‬اﻟﺮﻋﺎﻳـﺔ اﻟﺘﻨﻔﺴـﻴﺔ‬ ‫)اﻟﻌﻼج اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻟﻠﺼﺪر ‪ -‬اﻟﺮﺑﻮ‬ ‫وأﺟﻬﺰة اﻟﺒﺨﺎر(‪ ،‬رﻛﻦ أﺳﺎﺳﻴﺎت‬ ‫اﻹﻧﻌـﺎش اﻟﻘﻠﺒﻲ اﻟﺮﺋـﻮي‪ ،‬رﻛﻦ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﻳـﺔ اﻟﺸـﺨﺼﻴﺔ ﺑﺎﻤﺮﻳـﺾ‪،‬‬ ‫رﻛﻦ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﻜﺒﺎر اﻟﺴـﻦ‪ ،‬رﻛﻦ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﻳـﺔ ﺑﻤﺮﴇ اﻟﺨـﺮف‪ ،‬رﻛﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣـﻞ ﻣﻊ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﻨﻔﺴـﻴﺔ‪،‬‬ ‫رﻛﻦ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣـﻊ اﻷدوﻳﺔ‪ ،‬رﻛﻦ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﻳـﺔ اﻟﺘﻠﻄﻴﻔﻴـﺔ‪ ،‬رﻛﻦ اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟﺪﻳﻨـﻲ‪ ،‬رﻛـﻦ اﻟﻌﻨﺎﻳـﺔ ﺑﻤُﺮاﻓﻖ‬ ‫اﻤﺮﻳﺾ‪ ،‬رﻛﻦ اﻟﺪﻋﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓـﺔ إﱃ رﻛﻦ اﻹﻣﺪاد اﻟﻄﺒﻲ«‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴﻨـﺎ أن اﻤﻌـﺮض وﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗـﻪ‬ ‫ﻣﻌﺘﻤﺪة ﻣـﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﻮاﻗﻊ ‪14‬‬ ‫ﺳﺎﻋﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻌﺎم ﺳـﻴﺤﻈﻰ ﺑﺎﺳﺘﻘﻄﺎب ﻣﺪرﺑﻦ‬ ‫ﻣﺘﻤﻴﺰﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج ﻣﻊ اﻻﺳـﺘﻌﺎﻧﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻔﺎءات اﻟﺘﻲ ﺗﺰﺧﺮ ﺑﻬﺎ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴﻨﺎ ً أن ﻫﺬه اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺮﻋﺎﻫﺎ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌـﺔ ﻳﻮم اﻷرﺑﻌﺎء ‪ 19‬ﻣﻦ‬ ‫ذي اﻟﻘﻌﺪة اﻟﺠﺎري وﺗﺤﺘﻀﻨﻬﺎ ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻄـﺐ ﰲ رﺣﺎب اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺳﺘﺸـﻬﺪ‬ ‫اﻹﻋﻼن ﻋﻦ أﺳـﻤﺎء اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﺠﺎﺋﺰة‬ ‫ﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳـﺲ اﻤﺘﻤﻴﺰ ﻟﻠﻌﺎم‬ ‫اﻟﺪراﳼ ‪1434 - 1433‬ﻫـ‪ .‬وأﺷﺎد‬ ‫اﻟﺮﺷـﻴﺪي ﺑﺎﻟﺘﻌـﺎون اﻟﻘﺎﺋـﻢ ﺑـﻦ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌـﺔ ﻣﻤﺜﻠـﺔ ﰲ ﻋﻤـﺎدة ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻟﺠﺎﻣﻌـﻲ وﻣﻌﻬـﺪ اﻹدارة‬ ‫اﻟﺬي ﺗﻤﺨﺾ ﻋـﻦ ﺗﺨﺼﻴﺺ أرﺑﻌﺔ‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﺪرﻳﺒﻴـﺔ ﻣﻌﺘﻤﺪة ﻟﻠﻤﻮﻇﻔﻦ‬ ‫ﺗﻘﺎم ﰲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻠﻤﺮة اﻷوﱃ‪.‬‬

‫ﻛﺎرﻳـﻜـــﺎﺗﻴﺮ‬

‫ﻋﺒﺪﷲ ﺁﻝ ﻋﻤﺮﺍﻥ‬

‫ﻛﺎﺭﻳﻜﺎﺗﻴﺮ ﻣﺤﻠﻴﺎﺕ ‪ -‬ﻋﺒﺪﷲ ﺁﻝ ﻋﻤﺮﺍﻥ‬

‫ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﺠﺒﻴﻞ ﻳُﻜ ّﺮم ‪ ٥٤‬ﺣﺎﻓﻈ ًﺎ ‪ .‬اﻟﺜﻼﺛﺎء‬

‫اﻟﺠﺒﻴﻞ ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ﻳﺮﻋـﻰ ﻣﺤﺎﻓـﻆ اﻟﺠﺒﻴـﻞ‬ ‫اﻤﻬﻨﺪس ﺑﺪر اﻟﻌﻄﻴﺸـﺎن اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﺣﻔـﻞ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺠﺒﻴﻞ‬ ‫ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳـﻢ ﺑﺘﺨﺮﻳﺞ اﻟﺪﻓﻌﺔ اﻟﻌﺎﴍة ﻟﺤﻔﻈﺔ ﻛﺘﺎب‬ ‫اﻟﻠﻪ واﻟﺒﺎﻟﻎ ﻋﺪدﻫﻢ ‪ 54‬ﺣﺎﻓﻈﺎ ً ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ ﻧﺎﺋـﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺸـﻴﺦ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺠـﱪ‪ ،‬أن إﻋﻼن‬ ‫أﺳـﻤﺎء اﻟﺨﺮﻳﺠﻦ ﻣـﻦ ﺣﻔﻈﺔ ﻛﺘـﺎب اﻟﻠﻪ ﻳﺄﺗﻲ ﺗﺸـﺠﻴﻌﺎ ً ﻷﻫﻞ‬ ‫اﻟﻘـﺮآن وﺗﺤﻘﻴﻘـﺎ ً ﻟﺮﻏﺒـﺔ اﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ,‬وإﺑـﺮاز اﻟﺪور اﻟـﺬي ﺗﺒﺬﻟﻪ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴـﺔ ﰲ ﺗﻌﻠﻴـﻢ اﻟﻘـﺮآن اﻟﻜﺮﻳـﻢ ﻷﺑﻨﺎﺋﻨﺎ وﺑﻨﺎﺗﻨـﺎ ﻣﻊ اﻟﺮﻗﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ واﻟﱰﺑﻮﻳﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﱃ إذﻛﺎء روح اﻤﻨﺎﻓﺴـﺔ‬ ‫اﻟﴩﻳﻔـﺔ واﻟﻄﻤﻮﺣﺔ ﺑﻦ اﻷﺑﻨﺎء ﰲ ﺗﻌﻠـﻢ وﺣﻔﻆ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‪،‬‬ ‫وﺗﺤﻔﻴﺰ ﻓﺌﺎت اﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﲆ اﻹﺳـﻬﺎم ﰲ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﻨﺶء وﺗﻌﻠﻴﻤﻬﻢ‬ ‫اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‪.‬‬

‫اﻟﺠﱪ ﺧﻼل ﺣﺪﻳﺜﻪ ﰲ اﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺼﺤﻔﻲ أﻣﺲ )ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻋﲇ اﻟﺴﻮﻳﺪ(‬

‫»ﺗﻌﻠﻴﻢ ا—ﺣﺴﺎء« ﺗﻠﺘﻘﻲ اﻟﻤﻌﻠﻤﺎت‪ ..‬ﻏﺪ ًا‬

‫اﻷﺣﺴﺎء ‪ -‬اﻟﴩق دﻋﺖ إدارة اﻟﱰﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺎﻷﺣﺴﺎء ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮات اﻤﺪارس ﻟﱰﺷﻴﺢ ﻣﻌﻠﻤﺘﻦ ﻟﺤﻀﻮر اﻟﻠﻘﺎء اﻟﱰﺑﻮي اﻷول‬ ‫ﻤﻌﻠﻤـﺎت اﻤـﺪارس ورﻳﺎض اﻷﻃﻔـﺎل واﻤﻌﺎﻫـﺪ اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻤﺰﻣﻊ‬ ‫إﻗﺎﻣﺘـﻪ ﰲ ﻣﻘﺮ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ‪ 24‬ﺑﺎﻤﱪز ﻏﺪا ً ﰲ ﺗﻤﺎم اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ وﺛﻼﺛﻦ‬ ‫دﻗﻴﻘـﺔ ﺻﺒﺎﺣﺎً‪ ،‬وذﻟﻚ ﺗﻘﺪﻳـﺮا ً ﻣﻨﻬﺎ ﻷﻫﻤﻴﺔ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻠﻘﺎءات ﰲ‬ ‫ﺗﺠﻮﻳﺪ وﺗﺤﺴﻦ اﻤﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﱰﺑﻮﻳﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺘﺪرﺑﻮ »ﺻﻨﺎﻋﻲ ا—ﺣﺴﺎء« ﻳﺰورون ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻌﻔﺎﻟﻖ‬ ‫اﻟﻮﻓﺪ ﺧﻼل اﻟﺰﻳﺎرة‬ ‫وورش اﻟﻌﻤـﻞ ﺗﻨﺎوﻟـﺖ أﻧﻤـﺎط اﻟﺘﻌﻠـﻢ واﻟﺘﻔﻜﺮ‬ ‫اﻟﻨﻘـﺪي‪ ،‬واﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻋـﲆ اﻟﻜﻔـﺎءة واﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻛﻤﺴﺘﺸﺎر أﻛﺎدﻳﻤﻲ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛـﺮ أن اﻟﻮﻓـﺪ ﺷـﻤﻞ ﻛﻼً ﻣﻦ‪ :‬وﻛﻴـﻞ ﻛﻠﻴﺔ ﻃﺐ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫اﻷﺳﻨﺎن ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﻛﻮﻟﻮرادو اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﺮاد‬ ‫ﺑﻮﺗﺮ‪ ،‬وﻧﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻟﺸـﺆون اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﰲ أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴـﺎدة اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴـﺔ ﺑﺄﺗﻼﻧﺘـﺎ ﺑﻮﻻﻳـﺔ ﺟﻮرﺟﻴـﺎ‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺗﻮﺑﻴﺎس رودرﻳﺠﻮز‪.‬‬

‫ﻮﻋﻲ ﻣﻮﻇﻔﻴﻬﺎ ﺑﺮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫أﻣﺎﻧﺔ ا—ﺣﺴﺎء ُﺗ ﱢ‬ ‫»‪ «sms‬ﻟﻜﺴﺐ رﺿﺎ اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء ‪ -‬أﺣﻤﺪ اﻟﻮﺑﺎري‬ ‫ﺣﺜﱠﺖ أﻣﺎﻧﺔ اﻷﺣﺴـﺎء ﻣﻮﻇﻔﻴﻬﺎ ﻋﲆ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ ﻟﻠﻤﺴـﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ اﻟﺠﻬﻮد‬ ‫اﻟﻮﺟـﻪ اﻷﻣﺜﻞ واﻟﺘﻴﺴـﺮ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫إرﺳـﺎل رﺳـﺎﺋﻞ إﻟﻜﱰوﻧﻴـﺔ إﱃ أﺟﻬﺰﺗﻬﻢ‬ ‫اﻤﺤﻤﻮﻟﺔ وﺣﺴﺎﺑﺎﺗﻬﻢ ﰲ اﻟﱪﻳﺪ اﻹﻟﻜﱰوﻧﻲ‬ ‫اﻟﺪاﺧـﲇ‪ ،‬ﺗﺘﻀﻤـﻦ ﻋﺒـﺎرات ﺗﻮﺟﻴﻬﻴـﺔ ﺗﺤﺜﱡﻬﻢ‬ ‫ﻋﲆ ﺧﺪﻣﺔ اﻤﺴـﺘﻔﻴﺪﻳﻦ وﺣُ ﺴـﻦ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﻢ‬ ‫ﺑﻤﻌﺪل رﺳـﺎﻟﺔ واﺣﺪة ﻳﻮﻣﻴـﺎ ً وأﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﴩﻳﻦ‬ ‫رﺳﺎﻟﺔ ﺷـﻬﺮﻳﺎً‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ )ﻋﺰﻳﺰي اﻤﻮﻇﻒ‪ :‬ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻤﺴـﺘﻔﻴﺪﻳﻦ أوﻟﻮﻳﺔ رﺋﻴﺴـﺔ ورﺿﺎﻫﻢ ﻏﺎﻳﺔ ﻓﻼ‬ ‫ﺗﺪﱠﺧـﺮ أي ﺟﻬـﺪ ﻟﺨﺪﻣﺘﻬﻢ‪ ،‬واﻻﺑﺘﺴـﺎﻣﺔ ﺻﺪﻗﺔ‬ ‫وﻣﻄﻠﺐ دﻳﻨﻲ ﻓﻼ ﺗﻜﻦ ﻋﺒﻮﺳﺎ ً ﻣﻊ اﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ(‪،‬‬ ‫وﻏﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﺒﺎرات اﻷﺧﺮى‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أﻣﻦ اﻷﺣﺴـﺎء اﻤﻬﻨﺪس ﻋـﺎدل اﻤﻠﺤﻢ‪،‬‬

‫أن اﻷﻣﺎﻧـﺔ ﻋﻤـﺪت ﰲ اﻟﻔﱰة اﻷﺧﺮة إﱃ إرﺳـﺎل‬ ‫رﺳﺎﺋﻞ »‪ «sms‬اﻟﻨﺼﻴﺔ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ ﻟﺤﺚ اﻤﻮﻇﻔﻦ‬ ‫ﻋﲆ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻟﻠﻤﺴـﺘﻔﻴﺪﻳﻦ وﻓﻖ ﱡ‬ ‫اﻟﺴـﺒﻞ‬ ‫اﻷرﻗـﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰا ً ﻟﺮؤﻳﺔ اﻷﻣﺎﻧﺔ اﻟﺮاﻣﻴﺔ إﱃ اﻻرﺗﻘﺎء‬ ‫ﺑﻤﺴـﺘﻮى ﺧﺪﻣﺔ اﻤﺴـﺘﻔﻴﺪﻳﻦ وﺻﻮﻻ ً إﱃ ﻛﺴﺐ‬ ‫رﺿﺎﻫـﻢ‪ ،‬وأﺿـﺎف »ﺗـﻢ ﺗﻌﻤﻴﻢ ﺗﻠﻚ اﻟﺮﺳـﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﻬﺎدﻓـﺔ ��ﱃ ﻧـﴩ اﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ اﻤﻬﻨﻴـﺔ واﻟﺘﻌﺎﻣـﻞ‬ ‫ﺑﺎﺣﱰاﻓﻴـﺔ ﰲ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺎت اﻷﻣﺎﻧـﺔ اﻹﺟﺮاﺋﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳـﺔ ﺑـﻦ أوﺳـﺎط اﻤﻮﻇﻔﻦ ﺑﺈرﺳـﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﻋـﱪ اﻟﱪﻳـﺪ اﻹﻟﻜﱰوﻧـﻲ ﰲ اﻟﺸـﺒﻜﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ‬ ‫ﻟﻸﻣﺎﻧـﺔ وﻓﺮوﻋﻬـﺎ«‪ ،‬ﻣﺆﻛـﺪا ً أن اﻷﻣﺎﻧﺔ ﺗﺴـﻌﺪ‬ ‫ﺑﺘﻔﺎﻋـﻞ اﻤﻮاﻃﻨﻦ ﻋﱪ ﻗﻨـﻮات اﻷﻣﺎﻧﺔ ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﻲ‪ ،‬وﻛﺬﻟـﻚ ﱢ‬ ‫ﺗﻠﻘـﻲ ﻣﻼﺣﻈﺎﺗﻬـﻢ ﻋـﱪ‬ ‫اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ واﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﺬﻟﻚ إﻟﻜﱰوﻧﻴﺎ ً‬ ‫ورﻗﻤﻴـﺎ ً اﻧﻄﻼﻗـﺎ ً ﻣـﻦ ﻣﺒﺎدئ ﺗﺤﻘﻴـﻖ اﻟﴩاﻛﺔ‬ ‫اﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ﺑﻦ اﻷﻣﺎﻧﺔ واﻤﻮاﻃﻨﻦ‪.‬‬

‫»أﻣﺎﻧﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ«‪ :‬ﻣﺮاﻗﺒﺔ‬ ‫ا—ﺳﻌﺎر ﻟﻴﺲ ﻣﻦ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺎﺗﻨﺎ‬ ‫ﻛﺎﺭﻳﻜﺎﺗﻴﺮ ﻣﺤﻠﻴﺎﺕ ‪ -‬ﻋﺒﺪﷲ ﺁﻝ ﻋﻤﺮﺍﻥ‬

‫ﺑﺎﻟﻤﺨﺘﺼﺮ‬

‫ﻣﻜﺎﻓﺄة اﻟﺸﺮﻃﺔ‬ ‫وﺟﺤﻮد اﻟﺒﻨﻮك‬

‫ﻗـﺎل اﻤﺘﺤـﺪث اﻟﺮﺳـﻤﻲ‬ ‫واﻤـﴩف ﻋـﲆ إدارة اﻹﻋـﻼم‬ ‫واﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﰲ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻤﻠـﻚ ﻓﻴﺼـﻞ اﻟﺪﻛﺘـﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺤﻠﻴﺒﻲ‪ ،‬إن أﺑﻮاب‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌـﺔ ﻣﴩﻋـﺔ ﻋﲆ اﻟـﺪوام ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻣَ ْﻦ ﻳﻨﺸﺪ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﰲ ﺳﺎﺋﺮ اﻤﺠﺎﻻت‬ ‫ﺑﻤﺆﺳﺴـﺎت اﻤﺠﺘﻤـﻊ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴـﺔ‬ ‫واﻷﻫﻠﻴﺔ‪ .‬ﻣـﻦ ﺟﻬﺘـﻪ‪ ،‬أوﺿﺢ ﻋﻤﻴﺪ‬ ‫ﻋﻤـﺎدة اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌـﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺳـﻤﻴﺤﺎن اﻟﺮﺷـﻴﺪي‪ ،‬أن اﻟﻌﻤـﺎدة‬ ‫ﺳـﺘﻨﻈﻢ اﻟﱪﻧﺎﻣـﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ ﻟﺘﻬﻴﺌﺔ‬ ‫أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ اﻟﺠﺪد‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ً‬ ‫أﻫﻤﻴﺘﻪ ﻟﻌﻀﻮ اﻟﺘﺪرﻳﺲ اﻟﺬي ﻳﻄﺮق‬

‫وﻣﻮﻇﻔﻲ ﴍﻛﺔ ﺻﺪارة ﻟﻠﺒﱰوﻛﻴﻤﺎوﻳﺎت ﺑﺴﺎﻋﺎت ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻗﺪرت ﺑـ‪ 1200‬ﺳـﺎﻋﺔ ﻋﻤﻞ ﺗﻄﻮﻋﻴﺔ‪ .‬وﻳﺴـﺘﻬﺪف‬ ‫ﻣـﴩوع اﻟﺤﻘﻴﺒﺔ اﻤﺪرﺳـﻴﺔ ‪ 1000‬ﺗﻠﻤﻴﺬ ﻣﻦ اﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﻟﻠﺠﻨﺴـﻦ ﺳـﻴﺘﻢ ﺗﻮزﻳﻌﻬﺎ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑﻮاﺳـﻄﺔ‬ ‫ﺳـﺖ ﺟﻤﻌﻴـﺎت ﺧﺮﻳـﺔ ﰲ »اﻟﺠﺒﻴـﻞ اﻟﺒﻠـﺪ‪ ،‬وﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺠﺒﻴـﻞ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ورأس ﺗﻨﻮرة‪ ،‬وﺣﺰم أم اﻟﺴـﺎﻫﻚ‪،‬‬ ‫واﻟﻨﻌﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻣﻠﻴﺠﺔ«‪ ،‬وﺗﺤﺘﻮي اﻟﺤﻘﻴﺒﺔ اﻤﺪرﺳـﻴﺔ ﻋﲆ‬ ‫‪ 18‬ﺻﻨﻔـﺎ ً ﻣـﻦ اﻷدوات اﻤﺪرﺳـﻴﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻬﺪاﻳـﺎ اﻟﺨﺎﺻـﺔ ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨـﻲ‪ ،‬وروﻋﻲ ﰲ اﺧﺘﻴﺎر‬ ‫اﻷدوات اﻤﺪرﺳـﻴﺔ وﻧﻮﻋﻴـﺔ اﻟﺤﻘﺎﺋﺐ اﻟﺠـﻮدة اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‬

‫أﻣﻴﺮ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻳُ ﻄﻠﻖ ﻣﻌﺮض‬ ‫اﻟﻄﺐ اﻟﻤﻨﺰﻟﻲ ا—ول‪ ..‬ا—ﺣﺪ‬

‫ﺗُﻄﺒﱢـﻖ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ‪-‬أﻳﱠﺪﻫﺎ اﻟﻠﻪ‪ -‬ﻣﻤﺜﻠﺔ ﰲ ﴍط‬ ‫اﻤﻨﺎﻃـﻖ واﻤﺤﺎﻓﻈـﺎت‪ ،‬أﺳـﻠﻮﺑﺎ ً ﻣﻤﻴـﺰا ً ﻟﺘﺤﻔﻴـﺰ أﻓﺮاد‬ ‫اﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﲆ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﴩﻃﺔ‪ ،‬ﺳﻮاء ﰲ ﻣﻨﻊ اﻟﺠﺮاﺋﻢ‬ ‫ﻗﺒـﻞ وﻗﻮﻋﻬـﺎ أو اﻹرﺷـﺎد إﱃ ﻣﺮﺗﻜﺒﻴﻬﺎ أو اﻷﺷـﺨﺎص‬ ‫اﻟﺬﻳـﻦ ﻳﻌﻴـﺪون ﻣﺒﺎﻟـﻎ ﻣﺎﻟﻴـﺔ ﻛﺒـﺮة إﱃ أﺻﺤﺎﺑﻬﺎ‪ ،‬أو‬ ‫اﻹﺑـﻼغ ﻋﻦ ﺟﻨـﺎة ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﻤﺤـﺎوﻻت ﴎﻗﺔ ﴏاﻓﺎت‬ ‫ﺑﻨـﻮك‪ ،‬ﻛﺎن آﺧﺮﻫـﺎ ﺗﻜﺮﻳـﻢ ﻣﺪﻳـﺮ ﴍﻃـﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈـﺔ‬ ‫اﻷﺣﺴـﺎء اﻟﻌﻤﻴﺪ إﺑﺮاﻫﻴـﻢ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧـﻲ‪ ،‬اﻤﻮاﻃﻦ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ﻳﻮﺳـﻒ اﻟﻌﲇ‪ ،‬ﻧﻈﺮ ﺗﻌﺎوﻧﻪ ﻣﻊ دورﻳﺎت اﻷﻣﻦ‪ ،‬واﻹﺑﻼغ‬ ‫ﻋﻦ وﺟﻮد ﺟﻨﺎة ﻳﻘﻮﻣـﻮن ﺑﻤﺤﺎوﻻت ﴎﻗﺔ ﴏاف أﺣﺪ‬ ‫اﻟﺒﻨـﻮك ﺷـﻤﺎل ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻬﻔـﻮف‪ ،‬ﰲ ﺳـﺎﻋﺔ ﻣﺘﺄﺧﺮة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻠﻴﻞ‪ ،‬وﺟﺎء اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺷﻬﺎدة ﺷﻜﺮ وﺷﻴﻚ ﻣﺎﱄ‬ ‫ﻗﻴﻤﺘﻪ ﺧﻤﺴـﺔ آﻻف رﻳﺎل‪ ،‬وﰲ اﻤﻘﺎﺑﻞ ﻻ ﻳﻘﺮ أﺣﺪ ﺟﺤﻮد‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ اﻤﻌﻨﻲ ﺑﻤﺤﺎوﻟﺔ اﻟﴪﻗﺔ ﺗﺠﺎه اﻤﻮاﻃﻦ اﻟﺬي أﻧﻘﺬت‬ ‫ﻧﺰاﻫﺘـﻪ اﻟﺒﻨﻚ ﻣﻦ ﺧﺴـﺎﺋﺮ ﻣﺎﻟﻴـﺔ ﻛﺒﺮة‪ ،‬وﻟـﻢ ﱠ‬ ‫ﻳﺘﻠﻖ أي‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺄة‪ ،‬أو ﺷﻬﺎدة ﺷﻜﺮ أو ﺣﺘﻰ اﺗﺼﺎل ﻣﻦ إدارة اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫ﻋﲆ ﺣُ ﺴـﻦ ﺗﴫﱡﻓﻪ‪ ،‬وﻛﺄن اﻷﻣﺮ ﻋﺎديﱞ ‪ ،‬وﻣﻦ ﻟﻢ ﻳﺸـﻜﺮ‬ ‫اﻟﻨﺎس ﻻ ﻳﺸﻜﺮ اﻟﻠﻪ‪ .‬ﻋُ ﺮﻓﺖ اﻟﺒﻨﻮك ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻋﲆ أﻧﻬﺎ أﻣﺎﻛﻦ‬ ‫ﻟﺘﺠﻤﻴﻊ أﻣـﻮال ﻋﺎﻣﺔ اﻟﻨﺎس ﺑﻜﻞ ﴍاﺋﺤﻬﻢ وﻃﺒﻘﺎﺗﻬﻢ‪،‬‬ ‫أﻳﻦ ﻫﺬه اﻟﺒﻨﻮك وﻣﻠﻴﺎراﺗﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﺴـﺆوﻟﻴﺘﻬﺎ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫وﺧﺪﻣـﺔ اﻤﺠﺘﻤـﻊ؟ ﺑُـﺢﱠ ﺻﻮﺗﻨـﺎ وﻧﺤﻦ ﻧﻄﺎﻟـﺐ اﻟﺒﻨﻮك‬ ‫ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺎت ﻟﻠﻮﻃﻦ‪ ،‬ﻤﺎذا ﻻ ﺗﺸـﺎرك اﻟﺒﻨﻮك ﰲ ﺗﺪوﻳﺮ‬ ‫ﻋﺠﻠـﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ ﰲ اﻟﺒـﻼد ﺑﺄﻋﻤﺎل ﺧﺮﻳﺔ ﻳﺴـﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻮﻃـﻦ واﻤﻮاﻃﻦ؟! ﻣﺎ أﺟﻤﻞ أن ﻳﺮى اﻤﻮاﻃﻦ ﻣﺴـﺎﻫﻤﺔ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺒﻨـﻮك ﰲ دﻋﻢ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻣﻦ ﺷـﺄﻧﻪ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺮﻓﺎﻫﻴﺔ‬ ‫ﻷﺑﻨـﺎء ﻫـﺬا اﻟﺒﻠﺪ اﻤﻌﻄـﺎء‪ ،‬ﺣﺘـﻰ وﻟﻮ ﺑﺠﺰء ﻳﺴـﺮ ﻣﻦ‬ ‫أرﺑﺎﺣﻬـﺎ! أﻛﺜـﺮ اﻟﻠﻪ ﻣﻦ أﻣﺜﺎل ﻫـﺬا اﻤﻮاﻃﻦ اﻷﻣﻦ‪ .‬ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺠﺪ أي ﻣﻜﺎﻓﺄة أو ﺣﺘﻰ ﻛﻠﻤﺔ »ﺷﻜﺮاً«‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻚ ﻧﻈﺮ ﺟﻬﺪه وﺗﻔﺎﻧﻴﻪ واﻤﺨﺎﻃﺮة ﺑﺤﻴﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮي اﻤﺘﻮاﺿﻌـﺔ‪ ،‬أﻋﺘﻘﺪ أن ﻧﻜﺮان ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ وﺑﻨﻮك أﺧﺮى ﺳﺒﻘﺘﻪ ﻣﻮﻗﻒ ﻫﺬا اﻤﻮاﻃﻦ وﻏﺮه ﻟﻦ‬ ‫ﻳﺸـﺠﻊ أﺣﺪا ً ﻋﲆ ﻓﻌﻞ اﻟﺨـﺮ ﻹﻧﻘﺎذ أي ﺑﻨﻚ ﻣﻦ اﻟﴪﻗﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻼً‪.‬‬

‫واﻟﺠﻮاﻧـﺐ اﻟﺼﺤﻴـﺔ ﰲ ﺗﺼﻤﻴﻤﻬـﺎ‪ .‬وﻳﻌـﺪ ﻣـﴩوع‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﺒﺔ اﻤﺪرﺳـﻴﺔ أﺣـﺪ اﻟﱪاﻣﺞ اﻟﺘـﻲ ﻳﻨﻈﻤﻬﺎ ﻧﺎدي‬ ‫اﻟﺠﺒﻴـﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋـﻲ ﺿﻤﻦ ﻣـﴩوع »ﻋﻨـﺎق اﻟﺘﻄﻮع«‬ ‫وذﻟـﻚ ﺗﺤﻘﻴﻘﺎ ً ﻟﻠﺘﻜﺎﻓﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﻲ ﺑﻦ أﻓﺮاد اﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫وﺳـﺪ اﺣﺘﻴﺎﺟـﺎت اﻷﴎ اﻟﻔﻘـﺮة ﻟﺘﺄﻣـﻦ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫اﻷﺑﻨﺎء ﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﳼ ‪ ،1435-1434‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﻻﺳـﺘﺜﻤﺎر ﻃﺎﻗـﺔ اﻤﺘﻄﻮﻋﻦ واﻤﺘﻄﻮﻋﺎت ﰲ ﻣﺸـﺎرﻳﻊ‬ ‫ﺗﻌﻮد ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑﺎﻟﻔﺎﺋﺪة اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ‪ ،‬وﺗﺰودﻫﻢ ﺑﺎﻟﺨﱪة‬ ‫ﰲ إدارة اﻟﱪاﻣﺞ واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺠﻤﻬﻮر‪ ،‬وﺗﻌﻮدﻫﻢ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺒﺬل واﻟﻌﻄﺎء ﻤﺠﺘﻤﻌﻬﻢ وأﻣﺘﻬﻢ‪.‬‬

‫اﻟﺪﻣـﺎم ‪ -‬ﺟﺎﺑـﺮ‬ ‫اﻟﻴﺤﻴﻮي‬ ‫أوﺿﺤﺖ أﻣﺎﻧـﺔ اﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﴩﻗﻴـﺔ أن دورﻫـﺎ‬ ‫ﻳﻘﺘﴫ ﻋﲆ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻗﻴﺎم‬ ‫اﻤﻨﺸـﺂت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﻤـﻞ ﰲ ﻣﺠـﺎل اﻷﻏﺬﻳﺔ‬ ‫ﺑﻮﺿﻊ اﻷﺳـﻌﺎر ﻋﲆ اﻤﻨﺘﻮﺟﺎت‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﻘـﻮم ﺑﺘﺴـﻮﻳﻘﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻟﻠﻤﺴـﺘﻬﻠﻚ ﺣﻴﻨﻬـﺎ اﻟﺨﻴـﺎر‬ ‫ﰲ ﴍاء اﻟﺴـﻠﻌﺔ أو اﺳـﺘﺒﺪاﻟﻬﺎ‬ ‫ﺑﺴﻠﻌﺔ أﺧﺮى أﻗﻞ ﺗﻜﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺔ‬ ‫أن ﻣﺴـﺆوﻟﻴﺔ ﻣﺮاﻗﺒﺔ اﻷﺳـﻌﺎر‬ ‫ﺗﻘﻊ ﻋـﲆ ﻋﺎﺗـﻖ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻣﻤﺜﻠـﺔ ﺑﻬﻴﺌﺔ ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﻤﺴـﺘﻬﻠﻚ وﻫﻲ اﻟﺠﻬﺔ اﻤﺴﺆوﻟﺔ‬

‫ﻋـﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌـﺔ اﻷﺳـﻌﺎر ﺑﺸـﻜﻞ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪت اﻷﻣﺎﻧـﺔ ﰲ ﺗﴫﻳـﺢ‬ ‫ﺻﺤﻔﻲ ﺻﺎدر ﺑﺸﺄن ﻣﺎ ﺗﺸﻬﺪه‬ ‫ﺑﻌـﺾ اﻟﺴـﻠﻊ ﻣـﻦ ارﺗﻔـﺎع ﰲ‬ ‫اﻷﺳـﻌﺎر‪ ,‬وﺑﻌـﺾ اﻤﻄﺎﻟﺒـﺎت‬ ‫ﺑـﺄن ﻳﻜﻮن ﻟﻸﻣﺎﻧـﺔ دور ﰲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺠﺎﻧـﺐ‪ ،‬أﻧﻬـﺎ ﺗﻘـﻮم ﺑﻜﺎﻣـﻞ‬ ‫دورﻫﺎ ﺣﺴﺐ اﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻤﻨﻮﻃﺔ‬ ‫ﺑﻬـﺎ وﻫـﻲ اﻟﺮﻗﺎﺑـﺔ اﻟﺼﺤﻴـﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻻﺷـﱰاﻃﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﰲ اﻤﺤـﺎل اﻟﺘﺠﺎرﻳـﺔ‪ ،‬وﺳـﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠـﻦ‪ ،‬واﻟﻨﻈﺎﻓـﺔ اﻟﻌﺎﻣـﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤـﻜﺎن واﻟﻌﺎﻣﻠـﻦ واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺻﻼﺣﻴـﺔ اﻤﻨﺘﺠـﺎت وﺳـﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﺨﺰﻳﻦ‪.‬‬

‫اﻷﺣﺴﺎء ‪ -‬اﻟﴩق ﻧﻈـﻢ اﻤﻌﻬـﺪ اﻟﺼﻨﺎﻋـﻲ اﻟﺜﺎﻧـﻮي اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﰲ اﻷﺣﺴـﺎء زﻳﺎرة ﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻟﺸـﻴﺦ ﺣﺴـﻦ اﻟﻌﻔﺎﻟـﻖ ﻟﻠﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ‪ 25‬ﻣﺘﺪرﺑﺎ ً ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻷﻗﺴﺎم‪.‬‬ ‫ووﺻـﻒ وﻛﻴﻞ اﻤﻌﻬﺪ ﻟﺨﺪﻣﺎت اﻤﺘﺪرﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﻤﺎم‪ ،‬اﻟﺰﻳﺎرة‬ ‫ﺑﺄﻧﻬـﺎ ﺟﺰء ﻣﻦ واﺟﺐ اﻤﻌﻬﺪ اﻟﺪﻳﻨﻲ واﻹﻧﺴـﺎﻧﻲ ﰲ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬وﺗﻬﺪف إﱃ ﺗﻌﺮﻳﻒ اﻤﺘﺪرﺑﻦ ﺑﻨﺸـﺎﻃﺎت اﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ‪،‬‬ ‫وﻣﺎ ﻳﻘﺪﻣﻪ ﻣﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪات واﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ﻟﻠﻤﺮﴇ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﺗﻌﺮﻳﻔﻬﻢ‬ ‫ﺑﻤﺼﺮ اﻟﴪﻋﺔ واﻟﺘﻬﻮر ﰲ اﻟﻘﻴﺎدة‪.‬‬ ‫وﺗﺠـﻮل اﻤﺘﺪرﺑـﻮن ﰲ ﻣﺮاﻓﻖ اﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ ﻟﻠﺴـﻼم ﻋﲆ اﻤﺮﴇ‬ ‫وﺗﺬﻛﺮﻫﻢ ﺑﻔﻀﻞ اﻟﻠـﻪ‪ ،‬وأن ﻳﺘﺤﻠﻮا ﺑﺎﻟﺼﱪ واﻟﺮﺿﺎ ﺑﻘﻀﺎء اﻟﻠﻪ‬ ‫وﻗﺪره‪.‬‬

‫ﻣﺘﺪرﺑﻮ اﻤﻌﻬﺪ ﺧﻼل اﻟﺰﻳﺎرة‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫أﺳﺒﻮع ﺗﻤﻬﻴﺪي ﻟﻤﺮﻛﺰ »إﻧﺎث اﻟﺪﻣﺎم«‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق ﻧﻈـﻢ ﻗﺴـﻢ اﻟﺮﻋﺎﻳـﺔ اﻟﻨﻬﺎرﻳـﺔ ﰲ ﻣﺮﻛـﺰ‬ ‫اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﺸﺎﻣﻞ ﻟﻺﻧﺎث ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم أﺳﺒﻮﻋﺎ ً ﺗﻤﻬﻴﺪﻳﺎ ً ﻟـ ‪ 19‬ﻣﺘﺪرﺑﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ ﻣﺪﻳﺮة ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﺸـﺎﻣﻞ ﻟﻺﻧﺎث ﰲ اﻟﺪﻣﺎم ﻓﺎﻳﺰة‬ ‫اﻟﻐﺎﻣـﺪي أن اﻟﱪﻧﺎﻣـﺞ ﺗﻀﻤﻦ ﻳﻮﻣـﺎ ً ﻟﻠﺒﺎﻟﻮﻧﺎت وﻳﻮﻣـﺎ ً ﻟﻸﻟﻮان‬ ‫وﻳﻮﻣـﺎ ً ﻟﻠﺤﻠﻮﻳﺎت وﻳﻮﻣﺎ ً ﻟﻠﻮرد‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺔ أﻧﻪ اﺧﺘﺘﻢ ﺑﺤﻔﻞ ﺧﺘﺎﻣﻲ‬ ‫ﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﻣﻮﻇﻔﺎت اﻤﺮﻛـﺰ ﻋﱪ ﺗﻨﻈﻴـﻢ أرﻛﺎن ﻧﻔﺬﺗﻬﺎ ﻣﺪرﺑﺎت‬ ‫اﻟﻘﺴﻢ واﻤﺴﺘﻔﻴﺪات وﻋﺮض ﻹﻧﺠﺎزات اﻷﺳﺒﻮع‪.‬‬

‫إﺣﺪى اﻤﺸﺎرﻛﺎت ﰲ اﻷﺳﺒﻮع‬

‫)اﻟﴩق(‬


‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫‪7‬‬

‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪4‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪1434‬ﻫـ ‪10‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (646‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﻧﺒﺾ اﻣﻞ‬

‫ﺗﺸﻴﻴﻊ ﺟﺜﻤﺎن ﺿﺤﻴﺔ »ﻛﻮروﻧﺎ« اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻓﻲ ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ ‪..‬‬ ‫و»ﻣﺴﺘﻮﺻﻔﺎت« ﺗﺘﻬﺮب ﻣﻦ أﺧﺬ ﻋﻴﻨﺎت ﻟﻠﻤﺸﺘﺒﻪ ﻓﻴﻬﻢ‬ ‫ﺳﻌﺪ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ‬

‫ﻛﻠﻤﺎت‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﻴﺎدة!!‬ ‫إذا أردت أن ) ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻗﺎﺋـﺪاً( ﻓﻌﻠﻴـﻚ أن ﺗﻌﻲ‬ ‫ﻛﻴﻒ )ﺗﻘـﻮد ﻛﺎﺋﻨﺎً( ﻣَ ْﻦ‬ ‫ﻛﺎن‪ ،‬وﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻪ!!‬ ‫ﺗﻤﻜـﻦ اﻹداري ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﺴـﻠﻄﺔ ﻻ ﻳﻤﻜـﻦ أن‬ ‫ﻳﺼﻨـﻊ ﻣﻨـﻪ )ﻗﺎﺋـﺪا ً‬ ‫ﻣﺘﻤﻜﻨﺎً(!!‬ ‫ﰲ اﻹدارة أﻧـﺖ ﺑﺤﺎﺟـﺔ‬ ‫إﱃ )ﻗﻴـﺎدة ﻧﻈـﺎم( أﻣـﺎ‬ ‫اﻟﻘﻴـﺎدة ﻓـﻼ ﻳﻤﻜـﻦ‬ ‫ﺑﻠﻮﻏﻬـﺎ إﻻ ﺑـ)ﻧﻈـﺎم‬ ‫ﻗﻴﺎدة(‪.‬‬ ‫اﻟﻘﺎﺋـﺪ اﻟﺤﻘﻴﻘـﻲ )ﻻ‬ ‫ﻳﻔﻌـﻞ ﺷـﻴﺌﺎً( وﻟﻜﻨـﻚ‬ ‫ﺗﺠـﺪ روﺣﻪ ﰲ )ﻛﻞ ﳾء‬ ‫ﻳﻔﻌﻞ(!!‬ ‫ﻟﻴـﺲ ﴍﻃـﺎ ً أن ﺗﺠـﺪ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋـﺪ ﰲ )ﻣﻘﺪﻣـﺔ‬ ‫اﻟﺮﻛﺐ(‪ ،‬ﻟﻜـﻦ اﻤﺆﻛﺪ أن‬ ‫أﻓﻜﺎره ﻫـﻲ اﻟﺘﻲ دﻓﻌﺖ‬ ‫)رﻛﺐ اﻤﻘﺪﻣﺔ( ﻟﻠﻮﺻﻮل‬ ‫إﱃ ﻣﺎ ﻫﻢ ﻋﻠﻴﻪ!!‬ ‫اﻹداري ﻫﻮ اﻟـﺬي ﻳﺮﺗﺎد‬ ‫)درﺑﺎ ً ﻣﻤﻬـﺪاً(‪ ..‬واﻟﻘﺎﺋﺪ‬ ‫ﻫﻮ اﻟـﺬي )ﻳﻤﻬـﺪ درﺑﺎً(‬ ‫ﻟﻴﺴﻠﻜﻪ ﻏﺮه!!‬ ‫اﻹداري ﻫـﻮ اﻟـﺬي‬ ‫ﻳﺘﺴـﺎءل ﻣﺴﺘﻨﻜﺮا ً )ﻫﺬا‬ ‫أﻣﺮ ﻟﻢ ﻧﺄﻟﻔـﻪ(‪ ،‬واﻟﻘﺎﺋﺪ‬ ‫ﻫـﻮ اﻟـﺬي ﻳﺘﺴـﺎءل‬ ‫ﻣﺴـﺘﻔﺘﺤﺎ ً )ِﻟـ َﻢ ﻻ ﻧﺄﻟﻒ‬ ‫ﻫﺬا اﻷﻣﺮ(؟!‬ ‫اﻹداري ﻳـﴫ ﻋـﲆ أن‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻠﻪ )ﻛﺸـﺨﺺ ﻣﻬﻢ‬ ‫وﻛﺒﺮ(‪ ،‬واﻟﻘﺎﺋﺪ ﻳﺤﺮص‬ ‫ﻋـﲆ أن ﻳﻌﺎﻣـﻞ ﻛﻞ ﻣَ ْﻦ‬ ‫ﻣﻌـﻪ ﻋـﲆ أﻧـﻪ )ﻣﻬـﻢ‬ ‫وﻛﺒﺮ(‪.‬‬ ‫اﻹداري ﻳﻬﺘﻢ ﺑﺄن ﻳُﻨﺎدى‬ ‫ﺑﺄﺣﺐ اﻷﻟﻘﺎب واﻷﺳﻤﺎء‬ ‫إﻟﻴﻪ‪ ..‬واﻟﻘﺎﺋﺪ ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬ ‫أﺣـﺐ اﻷﺳـﻤﺎء واﻟ ُﻜﻨﻰ‬ ‫واﻷﻟﻘـﺎب َﻤ ْ‬ ‫ـﻦ ﺣﻮﻟـﻪ‬ ‫ﻟﻴﻨﺎدﻳﻬﻢ ﺑﻬﺎ!!‬ ‫اﻹداري ﻗـﺪ ﻳﺘﺨﻨـﺪق أو‬ ‫ﻳﺘﻌﻨﴫ‪ ،‬واﻟﻘﺎﺋﺪ ﰲ ﻗﻠﺒﻪ‬ ‫ﻣﺘﺴﻊ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ!!‬

‫@‪refaai‬‬ ‫‪alsharq.net.sa‬‬

‫ﻫﺎﺟﺲ اﻟﻌﺪوى ﻓﻲ اﻟﻤﺪارس ﻳﺜﻴﺮ اﻟﺸﺎﺋﻌﺎت ‪ .‬واﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‪ :‬ﻟﻢ ﺗﺮدﻧﺎ أي وﺻﻴﺔ ﺑﻌﺰل أي ﻃﺎﻟﺐ أو ﻣﻌﻠﻢ أوﻣﻌﻠﻤﺔ‬ ‫ﺣﻔـﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ ‪ -‬ﺳـﻠﻤﺎن‬ ‫اﻟﺸﻤﺮي‬ ‫ﺷـﻴﻊ أﻫﺎﱄ ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻇﻬﺮ أﻣـﺲ اﻟﻀﺤﻴـﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﻟﻔـﺮوس ﻛﻮروﻧـﺎ ﺧـﻼل‬ ‫أﺳـﺒﻮﻋﻦ ﻣـﻦ إﻋـﻼن ﺣﺎﻟـﺔ‬ ‫اﻹﺻﺎﺑـﺔ اﻷوﱃ ﰲ اﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﻴـﺚ ﺗﻮﰲ ﻣﻮاﻃـﻦ ﻧﺘﻴﺠﺔ إﺻﺎﺑﺘﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺮوس ﻃﺒﻘـﺎ ً ﻤﺎ ﻧﴩ ﻋﲆ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﻟﺘﻠﺤﻖ ﺑﻪ واﻟﺪﺗﻪ ﺑﻌﺪ‬ ‫أﻗﻞ ﻣﻦ أﺳـﺒﻮع وﺟﻤﻴﻊ اﻹﺻﺎﺑﺎت‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺎﺋﻠﺔ واﺣﺪة‪ .‬وﺧﻀﻊ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺸـﺘﺒﻪ ﻓﻴﻬـﻢ ﻣﻦ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﻧﻔﺴـﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﺤﺎﻟﻴﻞ ﻣﻜﺜﻔﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤـﺎ أﻋﻠﻦ ﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫ﺷﻔﺎء ﺣﺎﻟﺘﻦ وﺳﻂ ﻫﺎﺟﺲ اﻧﺘﺸﺎر‬ ‫اﻟﻌـﺪوى ﺧﺎﺻـﺔ ﰲ اﻤـﺪارس اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺮﺗﺎدﻫـﺎ أﻗـﺎرب اﻤﺼﺎﺑـﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﺮددت أﻧﺒﺎء ﻋﻦ اﻣﺘﻨﺎع ﻣﻌﻠﻤﺎت ﰲ‬ ‫إﺣﺪى ﻣﺪارس ﺣﻲ اﻟﺴـﻠﻴﻤﺎﻧﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺴﺒﺐ وﺟﻮد ﺧﻤﺲ ﻃﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ﻣﻦ ﻧﻔﺲ اﻷﴎة اﻟﺘﻲ ﺳـﺠﻠﺖ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺣـﺎﻻت اﻟﻮﻓﻴﺎت واﻹﺻﺎﺑـﺎت‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺳـﺎرﻋﺖ إداراة اﻟﱰﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ إﱃ‬ ‫ﻧﻔﻲ ذﻟﻚ ﻋﱪ ﻧﺎﻃﻘﻬﺎ اﻹﻋﻼﻣﻲ زﺑﻦ‬ ‫اﻟﺸـﻤﺮي اﻟﺬي أﻛﺪ أﻧﻪ ﻟـﻢ ﻳﺮد إﱃ‬ ‫اﻹدارة أي ﻣﻌﻠﻮﻣـﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺮﻓﺾ‬ ‫اﻤﻌﻠﻤﺎت اﻟﻌﻤﻞ‪ .‬وأﺿﺎف اﻟﺸﻤﺮي‪:‬‬ ‫»إدارة اﻟﱰﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﲆ ﺗﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻣﺴـﺘﻤﺮ ﻣـﻊ اﻟﺸـﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﰲ‬ ‫اﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ ﻟﻼﻃﻤﺌﻨﺎن ﻋـﲆ اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫اﻟﺼﺤـﻲ‪ ،‬وﻃﻠﺒﻨـﺎ اﻹﻓﺎدة رﺳـﻤﻴﺎ ً‬ ‫ﻟﻮ ﺣﺪث أي ﻇـﺮف ﻃﺎرئ ﻟﻠﻄﻼب‬ ‫أو اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻻ ﻗـﺪر اﻟﻠﻪ‪ ،‬وﰲ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫وﻗﻮع ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻻت ﺳـﻨﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫وﻓﻖ اﻹﺟﺮاءات واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت اﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻣـﻦ ﺧـﻼل اﻟﺰﻣـﻼء ﰲ اﻟﺼﺤـﺔ‬ ‫اﻤﺪرﺳـﻴﺔ«‪ .‬وأﺿـﺎف‪ :‬إن أي ﻗﺮار‬ ‫ﻋﺰل ﻳﺼﺪر ﺑﺤﻖ ﻃﺎﻟﺐ أو ﻃﺎﻟﺒﺔ أو‬ ‫ﻣﻌﻠﻢ أو ﻣﻌﻠﻤﺔ أو ﻣﺪرﺳﺔ ﻳﺴﺘﻮﺟﺐ‬ ‫ﺗﻮﺻﻴـﺔ ﺗﺮﻓـﻊ ﻣـﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺸـﺆون‬ ‫اﻟﺼﺤﻴـﺔ ﰲ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻨﺴـﻴﻖ‬ ‫ﻗﺎﺋﻢ وﻣﺴﺘﻤﺮ ﺑﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺼﺤﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳـﺮد اﻹدارة ﻣﺎ ﻳﻮﴆ ﺑﴬورة‬ ‫ﻋﺰل أي ﻃﺎﻟﺐ أو ﻣﻌﻠﻢ أو ﻣﺪرﺳـﺔ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﺠﻬـﺎت ذات اﻻﺧﺘﺼـﺎص‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ﺑـﺪاح اﻟﺴـﻬﲇ‪» :‬إن زوﺟﺘﻪ‬ ‫واﺑﻨـﺔ ﻋﻤﻪ ﺗﻌﻤـﻼن ﻣﻌﻠﻤﺘﺎن‪ ،‬وﺗﻢ‬ ‫إﻋﻄﺎؤﻫﻤﺎ ﺗﺤﻮﻳﻼ ﻣﻦ ﻣﺪرﺳـﺘﻴﻬﻤﺎ‬ ‫ﻟﻐﺮض إﺟـﺮاء اﻟﺘﺤﺎﻟﻴﻞ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺳـﻼﻣﺘﻬﻤﺎ ﻣﻦ اﻤﺮض‪ ،‬وﻗﺪ وﺟﺪﺗﺎ‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﺎة ﻣﻦ أﺟﻞ أﺧﺬ اﻟﻌﻴﻨﺎت ﻣﻨﻬﻤﺎ‬ ‫ﻣـﻦ ﻣﺴـﺘﻮﺻﻒ اﻟﺤـﻲ واﻟﻮﺣـﺪة‬

‫اﻟﺼﺤﻴـﺔ واﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ‪ ،‬وأﺻﺒﺤﻨـﺎ‬ ‫ﻧﺘﻨﻘـﻞ ﺑـﻦ ﺗﻠـﻚ اﻤﺴـﺘﻮﺻﻔﺎت‬ ‫واﻤﺮاﻛﺰ‪ ،‬ﻛﻞ ﻳﺤﺎول أن ﻳﺘﻬﺮب ﻣﻨﺎ‬ ‫وﻳﺮﺳـﻠﻨﺎ إﱃ اﻵﺧﺮ ﺧﻮﻓـﺎ ً ﻣﻦ أﺧﺬ‬ ‫اﻟﻌﻴﻨﺎت واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺧﺘﻠﻄـﺖ ﺑﺎﻤﺮﴇ ﻟﻴﺴـﺘﻘﺮ اﻟﺤﺎل‬ ‫ﺑﻨـﺎ إﱃ إﻋﻄﺎء زوﺟﺘﻲ إﺟـﺎزة ﻤﺪة‬ ‫أرﺑﻌـﺔ أﻳﺎم ﻛﺤﻞ ﻣﺆﻗـﺖ‪ .‬وﻧﴩت‬ ‫وزارة اﻟﺼﺤـﺔ ﻋـﲆ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ أﻣﺲ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧـﺎ ذﻛﺮت ﻓﻴـﻪ‪» :‬ﺗﻌﻠـﻦ اﻟﻮزارة‬ ‫ﻋﻦ ﺗﺴـﺠﻴﻞ ﺛﻼث ﺣـﺎﻻت ﻣﺼﺎﺑﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔـﺮوس‪ ،‬اﻷوﱃ ﻤﻮاﻃﻨﺔ ﻣﺨﺎﻟﻄﺔ‬ ‫ﻟﺤﺎﻟـﺔ ﻣﺆﻛـﺪة ﰲ ﺣﻔـﺮ اﻟﺒﺎﻃـﻦ‬ ‫ﺗﺒﻠﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪ 74‬ﺳـﻨﺔ‪ ،‬وﻣﺼﺎﺑﺔ‬ ‫ﺑﺄﻣﺮاض ﻣﺰﻣﻨﺔ ﻋﺪة‪ ،‬وﻫﻲ ﺣﺎﻟﻴﺎ ً ﰲ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﻤﺮﻛﺰة‪ ،‬أﻣـﺎ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻓﺘﻌﻮد ﻤﻮاﻃﻨـﺔ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺗﺒﻠﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪ 64‬ﺳـﻨﺔ‪ ،‬وﻣﺼﺎﺑﺔ‬ ‫ﺑﺄﻣـﺮاض ﻣﺰﻣﻨـﺔ ﻋـﺪة‪ ،‬وﺗﺘﻠﻘـﻰ‬ ‫اﻟﻌـﻼج ﰲ اﻟﻌﻨﺎﻳـﺔ اﻤﺮﻛﺰة‪ .‬ﰲ ﺣﻦ‬ ‫أن اﻟﺤﺎﻟـﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺗﻌـﻮد ﻤﻮاﻃﻨﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺮﻳـﺎض ﺗﺒﻠﻎ ﻣـﻦ اﻟﻌﻤﺮ‬ ‫‪ 75‬ﺳـﻨﺔ‪ ،‬وﺗﻌﺎﻧﻲ أﻣﺮاﺿﺎ ً ﺗﻨﻔﺴﻴﺔ‬ ‫ﻣﺰﻣﻨـﺔ‪ ،‬وﺗﺘﻠﻘـﻰ اﻟﻌـﻼج وﺣﺎﻟﻬـﺎ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺮة‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻠﻦ اﻟﻮزارة ﻋﻦ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫وﻓﺎة ﺑﺎﻟﻔـﺮوس ﻤﻮاﻃﻦ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻤﺪﻳﻨـﺔ اﻤﻨﻮرة ﻳﺒﻠـﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪74‬‬ ‫ﺳﻨﺔ‪ ،‬ﻣﺨﺎﻟﻂ ﻟﺤﺎﻟﺔ ﻣﺆﻛﺪة ﻣﺼﺎﺑﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﻐﻤﺪه اﻟﻠﻪ ﺑﻮاﺳـﻊ رﺣﻤﺘﻪ‪ ،‬وﺗﺪﻋﻮ‬ ‫اﻟـﻮزارة اﻟﺠﻤﻴﻊ اﻻﻃﻼع ﻋﲆ اﻤﻮﻗﻊ‬ ‫اﻤﺨﺼﺺ ﻟﻬـﺬا اﻤـﺮض‪ ،‬ﻟﻠﺘﻌﺮف‬ ‫ﻋﻠﻴـﻪ وأﻋﺮاﺿـﻪ وﻃـﺮق اﻟﻮﻗﺎﻳـﺔ‬ ‫ﻣﻨـﻪ«‪ .‬وﻋﻠﻤـﺖ »اﻟـﴩق« ﻣـﻦ‬ ‫ﻣﺼﺎدرﻫﺎ ﻋﻦ وﺻـﻮل ﻓﺮﻳﻖ ﻃﺒﻲ‬ ‫أﻣـﺲ إﱃ ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃـﻦ ﻳﻀﻢ ﻋﺪدا ً‬ ‫ﻣﻦ اﻷﻃﺒﺎء اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ ﻗﺎدﻣﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﺣﺴـﺎء ﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻹﺟﺮاءات اﻤﺘﺨﺬة‬ ‫ﺑﻬـﺬا اﻟﺸـﺄن وﻟﺘﺒـﺎدل اﻟﺨـﱪات‬ ‫ﺣﻮل اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺤﺎﻻت اﻤﺸـﺘﺒﻪ‬ ‫ﻓﻴﻬـﺎ وﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣـﻞ ﻣﻌﻬﺎ‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫اﻟﻨﺎﻃﻖ اﻹﻋﻼﻣﻲ ﻟﻠﺸـﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﰲ ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰاﻟﻌﻨﺰي‪،‬‬ ‫إن اﻟﻔﺮﻳﻖ أﺷـﺎد ﺑﻤﺴـﺘﻮى اﻟﻮﻋﻲ‬ ‫ﺑﻦ اﻤﻮاﻃﻨﻦ وﴎﻋﺔ اﻹﺑﻼغ ﻋﻦ أي‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ اﺷـﺘﺒﺎه‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻋﲆ ﺗﻘﻠﻴﻞ‬ ‫اﻤﺨﺎﻃﺮ واﺗﺨﺎذ اﻹﺟﺮاءات اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻠﻴﻤﺔ ﻟﺤﴫ اﻤـﺮض وﺗﻀﻴﻴﻖ‬ ‫داﺋﺮﺗـﻪ‪ .‬وأﺿﺎف اﻟﻌﻨـﺰي أﻧﻪ ﺗﻢ‬ ‫اﺳـﺘﺪﻋﺎء ﺟﻤﻴﻊ اﻤﺨﺎﻟﻄﻦ ﻟﻠﺤﺎﻻت‬ ‫اﻤﺴﺠﻠﺔ‪ ،‬وأﺟﺮﻳﺖ اﻟﻔﺤﻮﺻﺎت ﻟﻬﻢ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﺎ ً ﰲ وﻗﺖ ﻗﻴـﺎﳼ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ ً أن‬ ‫اﻟﺤﺎﻟـﺔ اﻟﺼﺤﻴـﺔ ﰲ ﺣﻔـﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ‬ ‫ﻣﻄﻤﺌﻨـﺔ‪ ،‬وأن ﻣـﺎ ﻳﺘـﻢ ﺗﻨﺎﻗﻠﻪ ﻋﱪ‬

‫اﻟﺨﻔﺠﻲ‪ :‬إزاﻟﺔ ﻣﺮارة ﺷﺎب ﻋﺸﺮﻳﻨﻲ ﺗﺤﻤﻞ ‪ ١٥٠‬ﻏﺮاﻣ ًﺎ ﻣﻦ اﻟﺤﺼﻰ‬ ‫اﻟﺨﻔﺠﻲ ‪ -‬أﺣﻤﺪ ﻏﺎﱄ‬ ‫أﺟـﺮى اﻷﻃﺒـﺎء ﰲ ﻗﺴـﻢ‬ ‫ﺑﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ‬ ‫اﻟﺠﺮاﺣـﺔ‬ ‫اﻟﺨﻔﺠـﻲ اﻟﻌـﺎم‪ ،‬ﻋﻤﻠﻴـﺔ‬ ‫ﺟﺮاﺣﻴـﺔ ﻧـﺎدرة ﻟﺸـﺎب ﰲ‬ ‫اﻟﻌﴩﻳﻨـﺎت ﻣـﻦ ﻋﻤـﺮه‪ ،‬إذ‬ ‫ﻛﺎن ﻳﻌﺎﻧـﻲ ﻣـﻦ آﻻم ﰲ اﻟﺒﻄـﻦ‪،‬‬ ‫ﺑﺴـﺒﺐ وﺟـﻮد ﺣـﴡ ﰲ اﻤـﺮارة‬ ‫واﻧﻐﻼق اﻟﻘﻨﻮات اﻤﺮارﻳﺔ‪ ،‬وﺗﻜﻠﻠﺖ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺠﺎح‪.‬‬ ‫وﺧﺮج ﺷﺎب ﻣﻦ أﺣﺪ اﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫اﻷﻫﻠﻴـﺔ ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈـﺔ اﻟﺨﻔﺠـﻲ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻤﺎﴈ ﺑﺘﺸـﺨﻴﺺ ﻳﻔﻴﺪ‬ ‫ﺑﺄﻟﻢ ﺣﺎد ﺑﺎﻟﺒﻄﻦ ﻣﻊ اﺷﺘﺒﺎه ﺑﺰاﺋﺪة‬ ‫دودﻳﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺬﻫﺐ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ إﱃ ﻗﺴـﻢ‬ ‫اﻟﻄـﻮارئ ﰲ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻟﺨﻔﺠﻲ‬ ‫اﻟﻌـﺎم‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﺗﻤـﺖ ﻣﻌﺎﻳﻨﺘﻪ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ أﻃﺒﺎء اﻟﻄـﻮارئ واﻟﺠﺮاﺣﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬وﺗﺒﻦ وﺟـﻮد اﻟﺘﻬﺎب ﺣﺎد‬

‫د‪ .‬أﺣﻤﺪ اﻟﺨﺎﻟﺪي‬ ‫ﺑﺎﻤـﺮارة ﻣﻊ وﺟﻮد ﺻﻔـﺎر ﺑﺎﻟﺪم‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﻋﻤﻞ اﻟﻔﺤﻮﺻﺎت اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫ﻣﻦ أﺷﻌﺔ اﻟﺴـﻮﻧﺎر وﺗﺤﺎﻟﻴﻞ اﻟﺪم‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺘﻀـﺢ وﺟـﻮد ﺣـﴡ ﻛﺜـﺮة ﰲ‬ ‫اﻤـﺮارة‪ ،‬ﻣـﺎ أدى إﱃ إﻏـﻼق ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫ﻟﻠﻘﻨـﻮات اﻤﺮارﻳﺔ اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﻔﴪ‬ ‫ﺣـﺪوث اﻷﻟـﻢ واﻟﺼﻔـﺎر ﺑﺎﻟـﺪم‪،‬‬ ‫ﺣﻴـﺚ أﺟﺮﻳﺖ ﻋﻤﻠﻴـﺔ إزاﻟﺔ اﻤﺮارة‬ ‫ﺑﺎﻤﻨﻈـﺎر وﻋﻤـﻞ ﻓﺘـﺢ ﻟﻠﻘﻨـﻮات‬

‫اﻤﺮارﻳﺔ ﺑﺎﻤﻨﻈﺎر وإزاﻟﺔ اﻟﱰﺳﺒﺎت‬ ‫ﻋـﻦ ﻃﺮﻳـﻖ اﺳﺘﺸـﺎري اﻟﺠﺮاﺣﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣـﺔ ورﺋﻴـﺲ ﻗﺴـﻢ اﻟﺠﺮاﺣﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ ﺣﺴﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﺒﻦ ﺑﻌـﺪ إﺟـﺮاء اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ وﺟﻮد‬ ‫ﻋـﺪد ﻛﺒـﺮ ﻣـﻦ اﻟﺤـﴡ اﻤﺮارﻳﺔ‬ ‫ﻳﻔﻮق اﻤﺎﺋﺔ‪ ،‬ﺻﻐﺮة اﻟﺤﺠﻢ ﺑﻮزن‬ ‫ﻣﺠﻤﻠـﻪ ﻣـﻦ ﻣﺎﺋﺔ ﻏـﺮام إﱃ ‪150‬‬ ‫ﺟﺮاﻣﺎً‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﻬﺘﻪ أﻛـﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ‬ ‫اﻟﺨﻔﺠﻲ اﻟﻌـﺎم واﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﰲ اﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ اﻟﺪﻛﺘـﻮر أﺣﻤـﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻓـﺮاس اﻟﺨﺎﻟﺪي ﻟـ »اﻟـﴩق« أن‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ ﺗﻌﺘﱪ ﻣـﻦ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﻨﺎدرة‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﻳﺘـﻢ ﺗﻜﻮﻳـﻦ اﻟﺤـﴡ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﻬﺬا اﻟﻌـﺪد‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ أن اﻤﺮﻳﺾ ﰲ‬ ‫اﻟﻌﴩﻳﻨـﺎت ﻣﻦ ﻋﻤـﺮه وﻻ ﻳﻌﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﺳـﻤﻨﺔ‪ ،‬ﻣُﺸـﺮا ً إﱃ أن اﻤﺮﻳﺾ‬ ‫ﺧـﺮج ﺑﺼﺤـﺔ وﻋﺎﻓﻴﺔ ﺑﻌـﺪ زوال‬ ‫اﻷﻟﻢ واﻟﺼﻔﺎر‪.‬‬

‫وﺳـﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻـﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﻲ ﻣﻦ‬ ‫ارﺗﻔـﺎع ﻋـﺪد اﻹﺻﺎﺑﺎت ﻻ أﺳـﺎس‬ ‫ﻟﻪ ﻣـﻦ اﻟﺼﺤﺔ وأن ﻣﻮﻗـﻊ اﻟﻮزارة‬

‫ﻳﻌﻠﻦ ﻛﻞ ﺣﺎﻟﺔ ﻳﺘﻢ ﺗﺴـﺠﻴﻠﻬﺎ ﻓﻮرا ً‬ ‫وﻳﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ذﻟﻚ ﺑﻜﻞ ﺷﻔﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻘﱪة اﻟﺸﻬﺪاء اﻟﺘﻲ ﺷﻴﻌﺖ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺠﻨﺎزة‬

‫)اﻟﴩق(‬


‫محليات‬

‫‪8‬‬

‫الثاثاء ‪ 4‬ذو القعدة ‪1434‬هـ ‪ 10‬سبتمبر ‪2013‬م العدد (‪ )646‬السنة الثانية‬

‫محامون يحتجون‪« :‬العدل» ا تملك صاحية سحب الرخصة‪ ..‬والمراقبة ُمهمة أمنية ا عدلية‬ ‫القصيم ‪ -‬فهد الجهني‬ ‫أثارت تريح�ات امتحدث‬ ‫باس�م وزارة الع�دل فه�د‬ ‫البك�ران ح�ول مراقب�ة‬ ‫تغري�دات امحام�ن ي‬ ‫موقع التواص�ل ااجتماعي‬ ‫«توير»‪ ،‬موجة استياء ي أوساط‬ ‫امحام�ن الس�عودين‪ ،‬وتباينت‬ ‫ردات الفع�ل بن «ااس�تنكار»‪،‬‬ ‫و«ااستهجان»‪.‬‬ ‫وقال امحامي بندر النقيثان‬ ‫ل�«ال�رق»‪ ،‬إن امنتظ�ر م�ن‬ ‫ال�وزارة ه�و حماي�ة امحام�ن‬ ‫وليس تهديده�م ووعيدهم بهذه‬ ‫الطريقة‪ ،‬مشرا ً إى أن الوزارة ا‬ ‫تمتلك صاحية سحب الرخصة‪،‬‬ ‫والفيص�ل ي ذل�ك ه�و دي�وان‬ ‫امظالم والجهات القضائية‪.‬‬ ‫وأوض�ح أن امحام�ن‬

‫د‪.‬عبدالرحمن الصبيحي‬

‫صالح الدبيبي‬

‫يرفضون الترفات التي ا تليق‬ ‫بمهنتهم وأخاقهم‪ ،‬وأن من وُجد‬ ‫عليه ماحظات تمس أمن الوطن‬ ‫ومجتمع�ه ونس�يجه‪ ،‬فهنال�ك‬ ‫جه�ات أمني�ة تت�وى التحقي�ق‬ ‫مع�ه‪ ،‬افت�ا ً إى أن اله�دف م�ن‬ ‫تريحات امتحدث باسم وزارة‬ ‫الع�دل � بحس�ب تعب�ره � هو‬ ‫إسكات امحامن الذين ينتقدون‬

‫أداءه�ا‪ ،‬وأض�اف النقيث�ان» ما‬ ‫يقوم به بعض امحامن باإعان‬ ‫عن أنفسهم ي شبكات التواصل‬ ‫ااجتماعي ا يُخالف النظام الذي‬ ‫وُجد قبل وجود هذه الشبكات»‪.‬‬ ‫أما امحامي صالح الدبيبي‪،‬‬ ‫فطال�ب وزارة الع�دل بااهتمام‬ ‫برف�ع مس�توى الوع�ي ل�دى‬ ‫امحام�ن ليقوم�وا بدوره�م‬

‫بندر النقيثان‬ ‫امن�وط بهم بالدف�اع عن العدالة‬ ‫وامظلوم�ن‪ ،‬وتجنب امصادمات‬ ‫التي ا تجدي نفعاً‪ ،‬محما ً بعض‬ ‫امحام�ن مس�ؤولية ترفاتهم‬ ‫واإس�اءة للمهن�ة ودخوله�م ي‬ ‫قضاي�ا ا تلي�ق بهم‪ ،‬مش�را ً إى‬ ‫أن لكل محا ٍم وجهة نظر معيَنة‪،‬‬ ‫وإن خالفت الرع ومس�ت أمن‬ ‫الوطن فتجب محاسبته‪.‬‬

‫يستقل سيارة تعود ملكيتها إلى مستشفى القوات المسلحة‬

‫مجهول يطلق النار على رجال‬ ‫اأمن ويلوذ بالفرار في الدواسر‬ ‫وادي ��لدوار ـ غازي امسعري‬ ‫تمك�ن مجه�ول يس�تقل‬ ‫س�يارة هايلوك�س غم�ارة‬ ‫مس�لوبة تع�ود ملكيته�ا‬ ‫مستش�فى القوات امسلحة‬ ‫بوادي ال�دوار من الهرب‬ ‫من كم�ن أمني‪ ،‬بعد إطاقه النار‬ ‫بشكل عشوائي عى رجاله‪.‬‬ ‫ووفق�ا ً للمعلوم�ات الت�ي‬ ‫حصل�ت عليه�ا «ال�رق» ف�إن‬ ‫الف�رق اأمني�ة بمحافظ�ة وادي‬ ‫ال�دوار وضع�ت كمين�ا محكما‬ ‫بعد ااش�تباه ي س�يارة ا تحمل‬ ‫لوح�ات خلفي�ة وعندم�ا وص�ل‬ ‫قائد الس�يارة موق�ع الكمن بادر‬ ‫بإطاق الن�ار باتجاه رجال اأمن‬ ‫وح�اول اله�رب برع�ة جنونية‬ ‫ولك�ن إرار وتفاني رجال اأمن‬ ‫كانا دافعن ماحقته حيث س�لك‬ ‫الجان�ي طريق�ا صحراويا وبعد‬ ‫‪ 15‬ك�م تمت محارت�ه من قبل‬ ‫الجه�ات اأمنية ما دع�اه للهرب‬ ‫ع�ى قدمي�ه مصطحب�ا ً س�احه‬ ‫وحال�ت كث�رة الكثب�ان الرملي�ة‬

‫السيارة امروقة‬ ‫وامزارع بامنطق�ة دون الوصول‬ ‫إليه‪ .‬وبتفتيش الس�يارة عثر عى‬ ‫بي�ت رش�اش وس�كن وبع�ض‬ ‫اأع�رة الناري�ة الفارغ�ة‪ ،‬وبعد‬ ‫ااستفس�ار ع�ن الس�يارة برق�م‬ ‫اللوح�ة اأمامية اتض�ح أنها غر‬ ‫مس�جلة ي الحاسب ما دعا رجال‬ ‫اأم�ن لاستفس�ار برق�م الهيكل‬ ‫ليتض�ح أنه�ا تع�ود مستش�فى‬ ‫القوات امس�لحة ب�وادي الدوار‬

‫(الرق)‬

‫وتم س�لبها تحت تهديد الس�اح‬ ‫وعليه�ا تعميم ل�دى رطة وادي‬ ‫الدوار ي ش�هر رمضان اماي‪.‬‬ ‫وتم تس�ليم السيارة وامضبوطات‬ ‫لرط�ة وادي ال�دوار إكم�ال‬ ‫اإجراءات النظامية‪.‬‬ ‫فيم�ا وع�د الناط�ق اإعامي‬ ‫لرط�ة العاصم�ة العميد نار‬ ‫القحطان�ي بإص�دار بي�ان ع�ن‬ ‫الحادثة ي ٍ‬ ‫وقت احق‪.‬‬

‫ضوئية لتريحات البكران التي نرتها الرق‬ ‫وذك�ر امحام�ي الدكت�ور‬ ‫عبدالرحم�ن الصبيح�ي‪ ،‬أن‬ ‫ال�وزارة مُرف�ة فق�ط ع�ى‬ ‫امحام�ن‪ ،‬وأضاف «نحن لس�نا‬

‫(الرق)‬

‫موظفن لديها‪ ،‬وواجبها تطوير‬ ‫امهنة ورقيه�ا‪ ،‬أما امراقبة فهذه‬ ‫مه�ام أمني�ة ليس�ت م�ن مهام‬ ‫عملها‪ ،‬كما أن الوزارة‪ ،‬ليس لها‬

‫الحق ي إبداء اآراء للمحامن وا‬ ‫يُلي�ق بها الدخول ي مثل اأمور‪،‬‬ ‫وامنوط بها هو تطبيق القانون»‬ ‫وق�ال إن وزي�ر الع�دل ا‬ ‫تُرضي�ه مثل ه�ذه التريحات‪،‬‬ ‫مطالب�ا ً باعت�ذار مب�ار م�ن‬ ‫ال�وزارة‪ ،‬وتاب�ع «امحام�ي هو‬ ‫القض�اء الواق�ف وا نقب�ل‬ ‫امساومة عى وطنيتنا‪ ،‬وامتحدث‬ ‫خلط ب�ن التعريف والتس�ويق‪،‬‬ ‫وحينما نترع بتقديم ااستشارة‬ ‫امجانية ودع�م امواطن وخدمته‬ ‫فهذا هو الواجب علينا»‪.‬‬ ‫وأضاف «ق�د يوجد محا ٍم‬ ‫مُخال�ف وهنالك أس�وأ من ذلك‬ ‫ب�أن هن�اك أش�خاصا ً منتحلون‬ ‫للمهن�ة والنظ�ام ين�ص ع�ى‬ ‫العقوبة بالس�جن مدة س�نة ولم‬ ‫تتابعه�م ال�وزارة الت�ي عليه�ا‬ ‫محاسبة امخالفن»‪.‬‬

‫وذك�ر أن امراقب�ة تأتي من‬ ‫يُخ�ى منه رر أمني‪ ،‬وأضاف‬ ‫«نحن م�ن الص�ف اأول للدفاع‬ ‫عن أمن الوطن‪ ،‬ومتحدث العدل‬ ‫لم يوف�ق ي التري�ح واختيار‬ ‫الزم�ان لذل�ك والفيص�ل ب�ن‬ ‫امحام�ن والع�دل ه�و النظام‪،‬‬ ‫ويج�ب أن يك�ون هنال�ك دور‬ ‫متكام�ل ب�ن وزارة الع�دل‬ ‫والقضاة وامحامن‪ ،‬والهدف هو‬ ‫خدمة امواطن»‪.‬‬ ‫يذك�ر أن امتح�دث باس�م‬ ‫وزارة الع�دل فهد البك�ران أكد‬ ‫ل�� «الرق» ي عدده�ا الصادر‬ ‫أمس‪ ،‬صحة م�ا تداوله عدد من‬ ‫امحام�ن ع�ر موق�ع التواصل‬ ‫ااجتماع�ي «توير» ع�ن مراقبة‬ ‫تغريداته�م‪ ،‬وقوله إن العقوبات‬ ‫ت�راوح م�ا ب�ن الل�وم واإنذار‬ ‫وسحب الرخصة‪.‬‬

‫مصادر لـ |‪ :‬عواصف جازان وراء اانقطاع‬

‫نجران في الظام أكثر من ساعة ‪ ..‬ومدير الكهرباء‪ :‬واه ا أعلم السبب‬ ‫نجران ‪ -‬عي الحياني‬ ‫أك�د مدي�ر رك�ة كهرباء‬ ‫نجران سالم عي اليامي ي‬ ‫اتصال هاتفي ل� «الرق»‬ ‫عدم علمه بس�بب اانقطاع‬ ‫الذي شهدته منطقة نجران‬ ‫كافة‪ ،‬واستمر ساعة وربع‬ ‫الس�اعة بدءا ً من الس�اعة ‪6:13‬‬ ‫مس�ا ًء وحت�ى الس�اعة ‪7:30‬‬ ‫مس�اء أمس‪ ،‬بقوله نص�ا ً «والله‬ ‫ا أعل�م ما هو س�بب اانقطاع‪..‬‬ ‫الل�ه يرحم والدي�ك» وفيما بدأت‬ ‫الكهرباء تعود لع�دد من اأحياء‬ ‫ي نج�ران تدريجيا ً منذ الس�اعة‬ ‫‪ 7:30‬مساءً‪ ،‬نفى اليامي حدوث‬ ‫أي خل�ل أو حري�ق ي الوحدات‬ ‫الكهربائي�ة ي امنطقة‪ .‬وأوضح‬ ‫امرف عى مستشفى املك خالد‬ ‫ي نجران الدكتور عبده الزبيدي‬ ‫عدم تأثر امستشفى من اانقطاع‬ ‫مؤكدا ً عمل امول�دات ااحتياطية‬ ‫ب�كل نج�اح‪ .‬وأك�د مص�در من‬ ‫رك�ة الكهرب�اء الس�عودية ل�‬ ‫«ال�رق» أن الس�بب ي انقطاع‬ ‫الكهرب�اء هو تع�رض الكهرباء‬ ‫ي ج�ازان لعطل ج�راء اأمطار‬ ‫والعواص�ف الت�ي ش�هدتها‬

‫امنطق�ة أمس اإثن�ن‪ ،‬مما أدى‬ ‫لس�حب أحمال من كهرباء عسر‬ ‫الت�ي بدورها اضط�رت تلقائيا ً‬ ‫لس�حب كهرب�اء نج�ران حت�ى‬ ‫ح�دث ضع�ف كي ي امجه�ود‬ ‫الكهربائ�ي منطق�ة نج�ران‪،‬‬ ‫و تس�بب ي تعط�ل الوح�دات‬ ‫الكهربائي�ة ي نج�ران التي تبلغ‬ ‫‪ 12‬وح�دة ‪ .‬وأض�اف امص�در‬ ‫نفس�ه «أن س�بب ع�دم انقطاع‬ ‫كهرب�اء محافظة رورة( ‪350‬‬ ‫كم رق نج�ران) أنها مفصولة‬ ‫عن امناطق الثاث‪ ،‬وهي مركزية‬ ‫أم�ا ع�دم انقط�اع كهرب�اء عن‬ ‫محافظ�ة الخرخ�ر(‪ 700‬ك�م‬ ‫رق نج�ران) فلك�ون تش�غيل‬ ‫الكهرب�اء فيها «توري�د معزي»‪،‬‬ ‫أم�ا باق�ي محافظ�ات امنطق�ة‬ ‫(يدمة وحبونا وثار وبدر الجنوب‬ ‫وخباش)‪ ،‬فكان حالها مثل حال‬ ‫نج�ران الت�ي ا ي�زال ع�دد من‬ ‫أحيائها دون كهرباء حتى ساعة‬ ‫إع�داد الخ�ر‪ .‬فيما أك�د العميد‬ ‫ع�ي س�عد آل هطيل�ة أن�ه فور‬ ‫انقطاع الكهرباء تم تأمن جميع‬ ‫التقاطع�ات بدوري�ات ام�رور‬ ‫ون�زل أفراده�ا لتنظي�م عملي�ة‬ ‫السر بدا ً من اإشارات امرورية‪.‬‬

‫أحد امحات التجارية ي يدمه أمس وقت انقطاع الكهرباء‬

‫(تصوير‪ :‬هادي ال فطيح)‬

‫حفر الباطن‪ :‬وافد يتع َرض إلى «هستيريا»و يعتدي على ُمسعفين محاكمة الخلية ‪ :71‬متهم ا يتذكر اعترافاته‪ ..‬واتهامات‬ ‫آخر بااعتداء والبصق على موقوفين في السجن‬ ‫حفر الباطن ‪ -‬مساعد الدهمي‬

‫اضطرت فرقة إس�عافية من الهال اأحمر‬ ‫إى اس�تدعاء جه�ات أمني�ة مس�اندتها ي‬ ‫الس�يطرة ع�ى وافد آس�يوي يقي�م ي حي‬ ‫الس�ليمانية بحفر الباطن‪ ،‬ح�اول ااعتداء‬ ‫عى رجالها أثناء إسعافه إثر تع ُرضه لحالة‬ ‫هسترية‪.‬‬ ‫وتمك�ن رج�ال اأم�ن م�ن القب�ض ع�ى الوافد‬ ‫وإيداع�ه مستش�فى الصح�ة النفس�ية لتوقي�ع‬ ‫الكش�ف الطب�ي علي�ه‪ ،‬وق�ال الناط�ق اإعامي‬

‫باس�م اله�ال اأحم�ر ي امنطق�ة الرقية فهد‬ ‫عثم�ان الغام�دي‪ ،‬ل�»الرق»‪ ،‬إن باغ�ا ً ورد إى‬ ‫غرف�ة عمليات اله�ال اأحم�ر ي محافظة حفر‬ ‫الباطن من مواط�ن يفيد بتع ُرض عامل ي إحدى‬ ‫محط�ات امحروقات لحالة إغماء‪ ،‬وفور إس�عافه‬ ‫وإفاقته دخل ي حاله هس�ترية‪ ،‬وحاول ااعتداء‬ ‫عى الفرقة اإسعافية‪ ،‬وأخذت الفرقة احتياطاتها‬ ‫م�ن الوافد‪ ،‬الذي اعتدى عى أحد اموجودين‪ ،‬افتا ً‬ ‫إى أن الفرقة طلبت مشاركة الجهات اأمنية التي‬ ‫بارت اموقع ونُقل مُكبَاً إى مستش�فى الصحة‬ ‫النفسية ي امحافظة برفقة رجال اأمن‪.‬‬

‫الشرطة‪« :‬سيدتا أرض الجوشن» مازالتا رهن التوقيف‬ ‫نجران ‪ -‬جزواء اليامي‬ ‫قال الناطق اأمني ي رطة منطقة نجران النقيب‬ ‫عبد الله العش�وي ل�«الرق» إن الس�يدتن اللتن‬ ‫اعرضت�ا لجنة إزال�ة التعديات ع�ى أراي قرية‬ ‫الجوش�ن «جن�وب منجم الذه�ب» وت�م التحفظ‬ ‫عليهم�ا من�ذ ي�وم الجمعة ام�اي مازالت�ا رهن‬ ‫التوقيف استكمال التحقيقات‪.‬‬ ‫وأك�د العش�وي أنه ت�م توقيف ثاثة رجال بس�بب‬ ‫التعدي�ات ع�ى اأراي ذاته�ا‪ ،‬غر أنه أش�ار إى اإفراج‬ ‫عنه�م بع�د اكتمال أوراقه�م‪ .‬وأكد مصدر ل�� «الرق»‬ ‫أن الرجال الثاثة امحتج�زون عى خلفية الواقعة تراوح‬ ‫أعمارهم بن ستن عاما ً و‪ 103‬أعوام فيما عمرا السيدتن‬ ‫امحتجزت�ن ‪ 32‬وس�تن عام�اً‪ .‬وأك�د امص�در ذاته عى‬

‫اانته�اء من إجراءات اإفراج عن الرجال امحتجزين أمس‬ ‫اإثنن تمهي�دا ً إطاق راحهم‪ ،‬وكان�ت الجهات اأمنية‬ ‫ي محافظة ث�ار بنجران تحفظت عى س�يدتن اعرضتا‬ ‫لجن�ة التعديات أثن�اء قيامها بإزالة تعدي�ات عى أراض‬ ‫جن�وب منج�م الذهب التاب�ع لركة امصان�ع الكرى ي‬ ‫مرك�ز الجوش�ن «‪ 150‬كيلو مرا ً ش�مال منطقة نجران»‬ ‫الجمعة اماضية‪ .‬ووفقا ً معلومات حصلت عليها «الرق»‬ ‫ف�إن خاف�ات حصلت ب�ن الركة ومواطنن يس�كنون‬ ‫امنطقة عى تلك اأرض‪ .‬وقال مصدر ل� «الرق» إن لجنة‬ ‫التعديات وبرفقتها دوريات أمنية جاءت إزالة التعديات‪،‬‬ ‫غر أنها لم تجد ي اموقع إا س�يدات امتنعن عن الخروج‬ ‫م�ن اأرض ومغادرته�ا‪ ،‬وقابلن الدوري�ات وأفراد اأمن‬ ‫بالحجارة إبعادهم‪ ،‬من اموقع ما تس�بب ي تهشيم زجاج‬ ‫سيارات إحدى الدوريات اأمنية‪.‬‬

‫الرياض ‪ -‬عبدالعزيز العنر‬ ‫فاج�أ امته�م ‪ 32‬ي‬ ‫الخلي�ة اإرهابي�ة ‪71‬‬ ‫قض�اة امحكم�ة الجزائية‬ ‫امتخصصة خال الجلسة‬ ‫الت�ي عق�دت أم�س‪ ،‬بأنه‬ ‫ا يتذك�ر بنود اعرافات�ه وآلية‬ ‫التصديق عليها‪ ،‬كما أنه ا يتذكر‬ ‫ما دار بينه وبن القاي وقتها؛‬ ‫أن�ه كان ي ظ�روف صحي�ة‬ ‫صعب�ة‪ ،‬ويعان�ي م�ن ارتف�اع‬ ‫الس�كر‪ ،‬مدعيا ً أن مضمون ذلك‬ ‫ااع�راف غ�ر صحي�ح جمل�ة‬ ‫وتفصياً‪ .‬زاعم�ا ً بأنه لم يكتب‬ ‫اإقرار امنسوب له‪ ،‬وبصم عليه‬ ‫ي س�جنه اانفرادي غر الائق‬ ‫للتحقيق‪.‬‬ ‫ورد امدع�ي الع�ام ب�أن‬ ‫امدعى عليه لم يذكر أنه تعرض‬ ‫لإك�راه‪ ،‬بل نس�ب كل ما جرى‬ ‫له للمرض‪ ،‬كما لم يقدم امدعى‬ ‫عليه دلياً وا بين�ة عى اإكراه‬ ‫امؤث�ر ي اإرادة من قبل جهات‬

‫التحقي�ق‪ ،‬مش�ددا ً ع�ى صحة‬ ‫إج�راءات التحقي�ق والتصديق‬ ‫الرع�ي‪ ،‬ومطالبا ً بتقرير طبي‬ ‫يثب�ت أن م�رض امدع�ى عليه‬ ‫يجعل�ه غر مس�ؤول عن كامه‬ ‫وترفات�ه‪ ،‬وإا وج�ب إدانت�ه‬ ‫قاض‬ ‫بما أقر به عى نفسه أمام ٍ‬ ‫مستقل‪.‬‬ ‫وقال محام�ي امدعى عليه‬ ‫إن موكل�ه لم ِ‬ ‫ينف اإك�راه‪ ،‬بل‬ ‫أكده ي جلس�ات س�ابقة‪ ،‬مررا ً‬ ‫ذلك بحبس�ه اانفرادي الطويل‬ ‫والتهدي�د والوعيد‪ ،‬م�ا أدى إى‬ ‫ارتف�اع الس�كر ي دم�ه ونقله‬ ‫للعناية امركزة‪ .‬وأن عدم انتظام‬ ‫عاج�ه جعله يصادق عى أقوال‬ ‫غر صحيح�ة‪ ،‬مطالبن بإرفاق‬ ‫التقري�ر اموج�ود بحوزتهم�ا‬ ‫بملف القضية‪.‬‬ ‫وق�دم اادع�اء الع�ام‬ ‫محري تفتي�ش منزل امدعى‬ ‫علي�ه؛ حي�ث ُ‬ ‫ضبط فيه س�اح‬ ‫رش�اش ومخزن���ن للرص�اص‬ ‫وث�اث طلق�ات‪ ،‬باإضاف�ة إى‬

‫س�بعة أجهزة ج�وال ومجموعة‬ ‫م�ن الدس�كات والس�يديهات‬ ‫وهارد دس�ك خارج�ي وفاش‬ ‫ميم�وري‪ ،‬وبفح�ص تل�ك‬ ‫الوس�ائط وج�دت مس�تندات‬ ‫نصية ومقاطع مرئية وصوتية‪،‬‬ ‫تحث عى الجه�اد‪ ،‬وقتل رجال‬ ‫امباح�ث‪ ،‬وتكف�ر الحكوم�ة‬ ‫والعلماء‪ ،‬وتمجد زعماء القاعدة‬ ‫وأصحاب الفكر التكفري‪.‬‬ ‫فيم�ا رد محام�ي امدع�ى‬ ‫علي�ه ع�ى اادعاء الع�ام‪ ،‬وقال‬ ‫إن م�ا وجد من أجه�زة ا تعود‬ ‫موكله وأغفل أجهزته الشخصية‬ ‫الت�ي ا تحتوي ع�ى مخالفات‪،‬‬ ‫وذك�ر امحام�ي أن إج�راءات‬ ‫محار التفتيش باطلة‪ ،‬مطالبا ً‬ ‫بإمهال�ه حتى الجلس�ة القادمة‬ ‫ليق�دم ردا ً عى ما ذك�ر فأجابه‬ ‫القاي عى طلبه‪.‬‬ ‫فيم�ا نف�ى امدع�ى علي�ه‬ ‫السادس من خلية ‪ 71‬اإرهابية‬ ‫أن يك�ون ق�د ش�ارك ي إطاق‬ ‫الن�ار ضد رج�ال اأم�ن الذين‬

‫ح�اروه ه�و وزم�اءه بع�د‬ ‫هروبه�م م�ن الس�جن ي فيا‬ ‫بأح�د أحياء الري�اض‪َ .‬‬ ‫وبن أن‬ ‫م�ا جاء ي اإقرار امنس�وب إليه‬ ‫ا يمثل كامل الحقيقة‪ ،‬فقد كان‬ ‫هناك تب�ادل إط�اق النار بن‬ ‫اثنن من زمائ�ه ورجال اأمن‪،‬‬ ‫وكان هو وقته�ا راكبا ً معهم ي‬ ‫السيارة فقط‪ ،‬لكنه لم يكن يعلم‬ ‫بأن رجال اأمن يطوقون امبنى‪،‬‬ ‫وأن�ه تفاجأ بوجود اأس�لحة ي‬ ‫السيارة؛ حيث كان نائما ً ي أحد‬ ‫غ�رف امنزل وقام أح�د زمائه‬ ‫بإيقاظ�ه م�ن النوم ي الس�اعة‬ ‫الثاني�ة فج�راً‪ ،‬وقال ل�ه اركب‬ ‫الس�يارة برع�ة فق�د وجدن�ا‬ ‫سبياً للدخول إى العراق‪.‬‬ ‫وأض�اف امتهم الس�ادس‬ ‫أن�ه عندما رك�ب الس�يارة قام‬ ‫الس�ائق بإرجاعه�ا للخل�ف‪،‬‬ ‫وعنده�ا بادره�م رج�ال اأمن‬ ‫بإط�اق النار‪ ،‬وفوج�ئ امدعى‬ ‫عليه ‪-‬حس�ب قوله‪ -‬بأن زميليه‬ ‫اللذين عن يساره ويمينه أخرجا‬

‫أس�لحة وردا عى إط�اق النار‪،‬‬ ‫نافي�ا ً أن يك�ون ق�د اش�رك ي‬ ‫إطاق النار‪.‬‬ ‫وق�ال امدع�ي الع�ام أن‬ ‫للمدعى عليه عددا ً من امخالفات‬ ‫الت�ي ارتكبه�ا داخ�ل الس�جن‬ ‫مرص�ودة ي بطاق�ة الس�لوك‪،‬‬ ‫وم�ن أهمها أنه وش�قيقه حاوا‬ ‫ااعت�داء ع�ى موقوف�ن آخرين‬ ‫والبص�ق عليهم�ا‪ ،‬وتوعداهم�ا‬ ‫بالرد قريباً‪ ،‬باإضافة إى رفضه‬ ‫الخ�روج موع�د امستش�فى‪،‬‬ ‫ورف�ض امصادقة عى وثيقة ما‬ ‫لك وما عليك‪.‬‬ ‫وبع�رض ذلك ع�ى امدعى‬ ‫عليه‪ ،‬قال إن عدم خروجه موعد‬ ‫امستش�فى صحي�ح ول�م يبلغ‬ ‫أنه�ا مخالفة‪ ،‬معت�را ً ذلك حقا ً‬ ‫له يس�تطيع رفضه‪ ،‬نافيا ً تهمة‬ ‫محاول�ة التهجم ع�ى موقوفن‬ ‫ووصفها بالكيدي�ة‪ ،‬وزعم بأنه‬ ‫ا يعرفهما‪ ،‬مطالبا ً بإحضارهما‬ ‫معرف�ة إن كان�ا صادق�ن ي‬ ‫الدعوى امقدمة ضده‪.‬‬


‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪4‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪1434‬ﻫـ ‪10‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (646‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫أﻃﻔﺎل ﻣﺘﻼزﻣﺔ‬ ‫داون ﻳﺒﺪأون‬ ‫ﺑﺮاﻣﺠﻬﻢ اﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ »دﺳﻜﺎ«‬

‫اﻟﺮﻳﺎض‪-‬واس‬ ‫ﺑـﺪأت ﺟﻤﻌﻴﺔ »دﺳـﻜﺎ« ﻣﺘﻤﺜﻠـﺔ ﺑﻄﺎﻗﻤﻬﺎ اﻟﱰﺑﻮي ﺑﺎﺳـﺘﻘﺒﺎل‬ ‫أﻃﻔـﺎل ذوي ﻣﺘﻼزﻣﺔ داون ﻟﺒﺪء اﻟﻌﺎم اﻟـﺪراﳼ اﻟﺤﺎﱄ ‪1434‬‬ ‫‪1435 /‬ﻫـ وذﻟﻚ ﺑﻤﺒﻨﻰ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻹﻟﺤﺎﻗﻬﻢ ﺑﺎﻟﱪاﻣﺞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﺆﻫﻠﻬـﻢ ﻤﻮاﺻﻠـﺔ ﺣﻴﺎﺗﻬـﻢ ﺑﺸﻜـﻞ ﻃﺒﻴﻌﻲ‬ ‫ودﻣﺠﻬﻢ ﺑﺎﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫وﻳﺸﻬﺪ اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ اﻟﺪراﳼ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم ﺗﻨﻮﻋﺎ ً ﰲ اﻟﱪاﻣﺞ اﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴﺔ وﻋﺪدا ً‬

‫ﻣـﻦ اﻷﻧﺸﻄـﺔ و اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻹرﺷـﺎدﻳﺔ واﻟﺘﺜﻘﻴﻔﻴـﺔ واﻟﱰﻓﻴﻬﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫وﻓﺮت »دﺳـﻜﺎ« ﺟﻤﻴﻊ اﻻﺳـﺘﻌﺪادات ﻣﻦ ﺧﻼل اﻤﺘﺎﺑﻌﺔ واﻟﻮﻗﻮف ﻋﲆ‬ ‫ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ ﺟﻤﻴـﻊ اﻟﻔﺼﻮل اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ وﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺗﺪرﻳﺐ اﻷﻃﻔﺎل اﻟﺮﺿﻊ‬ ‫وﻗﺴﻢ اﻟﻌﻼج اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ‪ .‬وأوﺿﺤﺖ اﻷﻣﻦ اﻟﻌﺎم ﻟـ » دﺳـﻜﺎ » ﺳﻮزان‬ ‫اﻟﻐﺎﻧﻢ أن اﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ »دﺳﻜﺎ« ﻃﻮﻳﻠﺔ اﻷﻣﺪ ﺗﻬﺪف ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﺮق ﻧﻮﻋﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺒﻴﻨﺔ أن ﻣﺎ‬ ‫ﻋﲆ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺨﺪﻣﺎت واﻟﱪاﻣﺞ اﻤﻘﺪﻣﺔ ﻟﻸﻃﻔﺎل وذوﻳﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﺗﺴﻌﻰ »دﺳـﻜﺎ« إﻟﻴﻪ ﻫﻮ ﺗﻮﺿﻴﺢ ﻣﻌﺎﻟﻢ اﻟﻄﺮﻳﻖ أﻣﺎم ﻣﺴﺮة اﻷﻃﻔﺎل‪،‬‬ ‫واﻟﻌﻤﻞ ﻋﲆ إرﺷـﺎد اﻷﴎة ﺑﺎﻟﻌﻘﺒﺎت اﻤﻤﻜﻨﺔ‪ ،‬ودﻋﻢ إﻳﻤﺎﻧﻬﻢ ﺑﴬورة‬

‫اﻤﺤﺎوﻟﺔ اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ﻹﻧﺠـﺎح اﻟﺪﻣﺞ ﻟﺬوي ﻣﺘﻼزﻣﺔ داون‬ ‫واﺿﻌﺔ ﰲ اﻟﺤﺴﺒﺎن اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ واﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﺣﺴﺐ اﻷﺳﺎﻟﻴﺐ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴـﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻋﻨﺎﴏ اﻟﺨﺪﻣـﺎت‪ ،‬وﻫﻲ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ وﺗﺄﻫﻴﻠﻴﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ اﻟﻄﻔﻞ واﻷم واﻷﴎة‪ ،‬وﺗﻬﺪف إﱃ‬ ‫اﻟﻨﻬﻮض ﺑﻨﻮﻋﻴﺔ ﺣﻴﺎة أﻓﺮاد ذوي ﻣﺘﻼزﻣﺔ داون‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وﻋﱪت اﻟﻐﺎﻧﻢ ﻋﻦ ﺷﻜﺮﻫﺎ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ أﺳﻬﻢ ﰲ دﻋﻢ وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﱪاﻣـﺞ واﻟﺨﺪﻣـﺎت اﻤﻘﺪﻣﺔ ﻟﻸﻃﻔـﺎل ﻷﺛﺮه ﰲ ﺗﺤﺴـﻦ اﻤﺴﺘﻮى‬ ‫واﻹﻣﻜﺎﻧﺎت اﻤﻘﺪﻣﺔ ﻟﺘﻠﻚ اﻟﻔﺌﺔ‪.‬‬

‫‪society@alsharq.net.sa‬‬

‫‪9‬‬

‫‪ ٪٥٠‬ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻀﻌﻒ ﻓﻲ »ا€ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ« ﻋﻨﺪ ﻃﺎﻟﺒﺎت ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻳﺎﺳﻤﻦ آل ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫ﺧﻠﺼـﺖ دراﺳـﺔ أﻋﺪﺗﻬـﺎ‬ ‫أﺳـﺘﺎذة ﻋﻠـﻢ اﻟﻠﻐﻮﻳـﺎت‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴـﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ‬ ‫وﻋﻀـﻮ ﻫﻴﺌـﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﰲ‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺪراﺳـﺎت اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ‬ ‫وﺧﺪﻣﺔ اﻤﺠﺘﻤﻊ ﰲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﺑﺜﻴﻨﺔ اﻟﻘﺮﻋﺎوي‪ ،‬إﱃ أن‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ﻃﺎﻟﺒـﺎت ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫ﱟ‬ ‫ﻣﺘﺪن ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﰲ اﻟﻠﻐـﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫‪ %50‬ﰲ اﻤﺮاﺣـﻞ اﻟﺪراﺳـﻴﺔ‬ ‫اﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ‪ ،‬وأرﺟﻌـﺖ ذﻟـﻚ إﱃ‬ ‫اﻷﺳـﺎﻟﻴﺐ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﺒﻌﻬـﺎ اﻤﻌﻠﻢ ﰲ‬ ‫اﻟﺘﺼﺤﻴﺢ اﻟﺸﻔﻬﻲ ﻷﺧﻄﺎﺋﻬﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺪﻣـﺖ ﻃﺮﻳﻘـﺔ ﺟﺪﻳـﺪة‬ ‫ﻟﺘﺤﻠﻴﻞ أﺳـﺎﻟﻴﺐ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻷﺧﻄﺎء‬ ‫اﻟﻠﻐﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻊ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗُﻌﺪ اﻷوﱃ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ ﰲ ﻫﺬا‬ ‫اﻤﺠﺎل‪.‬‬ ‫أﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﺘﺼﺤﻴﺢ‬ ‫وﻋﻤﺪت اﻟﺪراﺳﺔ إﱃ اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫ﻣﺼﻄﻠﺢ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻤﻌﺎﻟﺠﺔ )‪repair‬‬

‫‪ (technique‬ﻟﻠﺪﻻﻟـﺔ ﻋـﲆ‬ ‫اﻷﺳﺎﻟﻴﺐ اﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺼﺤﻴﺢ‪،‬‬ ‫وﻫﻲ أﺳـﻠﻮب اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ أو اﻹﻋﺎدة‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺼﺤﻴـﺢ )‪ (recast‬وأﺳـﻠﻮب‬ ‫اﻟﺘﺤﻔﻴـﺰ )‪ (prompt‬وأﺳـﻠﻮب‬ ‫اﻟﺘﺼﺤﻴـﺢ اﻤـﴩوح )‪explicit‬‬ ‫‪ ،(correction‬وﻗﺎﻣـﺖ ﺑﺘﺤﻠﻴﻠﻬﺎ‬ ‫ﻛﻤﻴـﺎ ً وﻧﻮﻋﻴـﺎ ً ﺿﻤـﻦ اﻟﻨﺼﻮص‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺟﻤﻌﺘﻬﺎ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺎ ً ﻻﺳـﺘﻘﺼﺎء‬ ‫ﺗﺄﺛﺮﻫـﺎ ﰲ ﺗﻌ ّﻠـﻢ اﻟﻄﺎﻟﺒـﺎت‬ ‫اﻟﻠﻐـﺔ‪ ،‬وﺗﻮﺻﻠـﺖ إﱃ أن أﺳـﻠﻮب‬ ‫اﻟﺘﻌﺪﻳـﻞ ﻫﻮ اﻷﻛﺜﺮ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫)‪ ،(%41‬ﻳﻠﻴـﻪ أﺳـﻠﻮب اﻟﺘﺤﻔﻴﺰ‬ ‫)‪ ،(%12.5‬ﺛﻢ أﺳﻠﻮب اﻟﺘﺼﺤﻴﺢ‬ ‫اﻤـﴩوح ﺑﻨﺴﺒﺔ )‪ ،(%10‬وﺑﻴﱠﻨﺖ‬ ‫أن ﻹﻫﻤـﺎل اﻷﺧﻄـﺎء اﻟﻘﻮاﻋﺪﻳـﺔ‬ ‫وﻋـﺪم ﺗﺼﺤﻴﺤﻬﺎ »ﺷـﻔﻬﻴﺎً« أﺛﺮا ً‬ ‫ﺳـﻠﺒﻴﺎ ً ﰲ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﺘﻌ ّﻠﻢ‪ .‬وأﺷﺎرت‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮرة إﱃ أن اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﺑﺤﺎﺟﺔ‬ ‫إﱃ اﺗﺒـﺎع ﻃﺮﻳﻘـﺔ ﻣﺤﺒﺒـﺔ ﻟﺘﻌ ّﻠﻢ‬ ‫اﻟﻠﻐـﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨـﺔ أن ﺑﻌـﺾ ﻣﻌﻠﻤﻲ‬ ‫اﻟﻠﻐـﺔ ﻻ ﻳﺠﻴـﺪون اﻟﺘﻌﺎﻣـﻞ ﻣﻊ‬ ‫أﺧﻄﺎء اﻤﺘﻌﻠـﻢ اﻟﺸﻔﻬﻴﺔ ﰲ اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳـﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻗﺪ ﻳﺘﺤﻘﻖ ﻗﺪر‬

‫ﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻴﻌﺎب إذا ﻗﺎم اﻤﻌﻠﻢ‬ ‫ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ اﻷﺳﻠﻮب اﻟﺼﺤﻴﺢ اﻟﻔﻌّ ﺎل‬ ‫ﰲ ﺗﺼﺤﻴﺢ اﻷﺧﻄﺎء‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻌ ﱡﻠﻢ ﰲ اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫وﴍﺣـﺖ اﻟﺪﻛﺘـﻮرة أﻧـﻮاع‬ ‫اﻟﺴﻠـﻮك اﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻌﻤﻠﻴـﺔ اﻟﺘﻌ ّﻠﻢ‬ ‫ﰲ اﻟﻔﺼﻞ أﺛﻨﺎء اﺳﺘﺨﺪام أﺳﺎﻟﻴﺐ‬ ‫اﻟﺘﺼﺤﻴـﺢ اﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﺳـﺎﻋﺪ‬ ‫ﻫـﺬا ﻋﲆ إﻳﺠـﺎد أﺳـﻠﻮب ﺗﺤﻠﻴﲇ‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ ﰲ ﻃـﺮق اﻟﺒﺤﺚ ﻳﻀﻴﻒ‬ ‫ﻣﻨﺤـﻰ ﺟﺪﻳـﺪا ً وﻳﺜـﺮي اﻻﺗﺠﺎه‬ ‫اﻟﺴﺎﺋـﺪ ﺣﺎﻟﻴـﺎ ً ﺑﻦ ﻋﻠﻤـﺎء اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ﻟﺘﻮﻇﻴـﻒ ﻋﻠـﻢ ﺗﺤﻠﻴـﻞ اﻤﺤﺎدﺛﺔ‬ ‫ﰲ دراﺳـﺔ ﻋﻤﻠﻴـﺔ اﻛﺘﺴﺎب اﻟﻠﻐﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﻌﺮف ﻫـﺬا اﻟﺘﻮﺟـﻪ ﺑﻤﺼﻄﻠﺢ‬ ‫‪ CA-for-SLA‬اﻟﺸﺎﺋـﻊ ﺣﺎﻟﻴـﺎ ً‬ ‫ﰲ دراﺳـﺎت اﻛﺘﺴﺎب اﻟﻠﻐﺔ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﻗﺎل ﻋﻨـﻪ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻠﻐـﻮي اﻟﺸﻬﺮ‬ ‫)‪ (Markee‬إﻧـﻪ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻷﻣﺜﻞ‬ ‫ﻤﻌﺮﻓـﺔ ﻣﺎ ﻳﺤﺪث ﻓﻌﻠﻴﺎ ً ﰲ اﻟﺤﻮار‬ ‫اﻟﺪاﺋﺮ ﺑﻦ اﻤﻌﻠـﻢ واﻟﻄﺎﻟﺐ ﺧﻼل‬ ‫ﻋﻤﻠﻴـﺔ ﺗﻌ ﱡﻠـﻢ اﻟﻠﻐـﺔ‪ ،‬وﺑﺼﻴﺎﻏـﺔ‬ ‫ﻫـﺬا اﻤﻨﻈـﻮر اﻟﺠﺪﻳـﺪ ﰲ ﺑﺤـﺚ‬

‫ﻋﻼﻗـﺔ اﻟﺘﺨﺎﻃـﺐ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻢ ﺗﺴ ّﻠﻂ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮرة اﻟﻀﻮء ﻋـﲆ اﻟﺘﺼﺤﻴﺢ‬ ‫واﻟﺘﺪرﻳـﺲ ﰲ اﻟﻔﺼـﻞ وﺗﺨـﺪم‬ ‫ﻧﻈﺮﻳـﺎت اﻟﺘﻌ ًﻠـﻢ اﻤﺘﻌـﺪدة‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﺮﺑـﻂ ﺟﻮاﻧـﺐ ﻣـﻦ اﻤـﺪارس‬ ‫اﻟﻔﻜﺮﻳـﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌـﺔ‬ ‫ﻟﻌﻠـﻢ اﻛﺘﺴـﺎب اﻟﻠﻐـﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺴﻬﻢ ﺑﺈﺛـﺮاء اﻟﻨﻈﺮة اﻤﻌﺎﴏة‬ ‫ﻟﻠﻨﻈﺮﻳـﺔ واﻟﺘﻄﺒﻴـﻖ‪ .‬وأﺿﺎﻓـﺖ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮرة أن اﻤﺤﺎدﺛـﺔ ﻣـﻦ أﻫﻢ‬ ‫ﻃـﺮق اﻛﺘﺴﺎب اﻟﻠﻐـﺔ‪ ،‬ﻷن ﻣﺘﻌﻠﻢ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ ﻳﺤﺘﺎج إﱃ ﺗﺼﺤﻴﺢ أﺧﻄﺎﺋﻪ‬ ‫اﻟﺸﻔﻬﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺔ أن أﺳﻠﻮب اﻹﻋﺎدة‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺼﺤﻴﺢ اﻟـ)رﻳﻜﺎﺳﺖ( ﻫﻮ ﻣﻦ‬ ‫أﻓﻀﻞ وأﻧﺠﺢ اﻷﺳـﺎﻟﻴﺐ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﺸﻔﻬـﻲ ﺑـﻦ اﻤﺘﻠﻘـﻲ واﻤﻌﻠـﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺘﺼﺤﻴـﺢ‪ ،‬أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻗﻒ اﻷﺧﺮى ﻣﺜﻞ ﴍح اﻤﺎدة‬ ‫وﺗﻌﻠﻴـﻢ اﻤﺼﻄﻠﺤـﺎت واﻟﻘﻮاﻋﺪ؛‬ ‫ﻓﻌـﲆ اﻤﻌﻠـﻢ ﺗﻮﻇﻴـﻒ أﺳـﺎﻟﻴﺐ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﰲ اﻟﴩح إﱃ أن ﻳﺼﻞ إﱃ‬ ‫اﻷﺳﻠﻮب اﻟﻨﺎﺟﺢ اﻤﻨﺎﺳﺐ ﻟﻄﻼﺑﻪ‪،‬‬ ‫أﻣـﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒـﺔ ﻟﻠﺤﻠـﻮل ﻓﺄﻛـﺪت‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮرة أن اﻟﺘﻌﺎﻣـﻞ اﻹﻳﺠﺎﺑﻲ‬

‫ﻳﺠﺐ ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺤﺒﺒﺔ‬ ‫وإﻳﺼﺎل ﺣـﺐّ اﻟﻠﻐﺔ واﺳـﺘﺨﺪام‬ ‫اﻷﺳـﺎﻟﻴﺐ اﻟﻔﻌّ ﺎﻟـﺔ ﻫـﻲ ﻣﻦ أﻫﻢ‬ ‫اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻠﻐﺔ‪.‬‬

‫وﻟﻠﺪﻛﺘﻮرة اﻟﻘﺮﻋﺎوي أﺑﺤﺎث‬ ‫ودراﺳﺎت أﺧﺮى ﰲ ﻋﻠﻢ اﻟﻠﻐﻮﻳﺎت‬ ‫ﺗـﻢ ﻧﴩ ﻣﻘﺎﻟـﻦ ﻣﻨﻬـﺎ ﰲ اﻤﺠﻠﺔ‬

‫اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴـﺔ ﻟﺠﺎﻣﻌـﺔ ﻧﻴﻮﻛﺎﺳـﻞ‬ ‫اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻳﻌـﺮض اﻤﻘﺎل اﻷول‬ ‫اﻟﺪراﺳـﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜـﺔ ﻤﺤﺎدﺛـﺔ‬

‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟـﺪراﳼ‪ ،‬واﻤﻘﺎل اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻳﺘﻨﺎول اﻟﻠﻬﺠﺔ اﻟﻘﺎﻫﺮﻳﺔ ﰲ ﻣﴫ‬ ‫ﺑﻦ اﻟﺤﺪاﺛﺔ واﻟﻘﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫»اﻟﻘﺮب ﻣﻦ ا–ﻣﻬﺎت« ﻳﻜﺸﻒ ﻋﺰوﻓ ًﺎ ﻣﺘﺰاﻳﺪ ًا ﻟﺪى »ﺣﺪﻳﺜﺎت ا–ﻣﻮﻣﺔ« ﻋﻦ اﻟﺮﺿﺎﻋﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫ﺳﻴﻬﺎت ‪ -‬ﻣﻌﺼﻮﻣﺔ اﻤﻘﺮﻗﺶ‬ ‫ﺷﺎرك ﻧﺤﻮ ‪ 654‬زاﺋﺮا ً وزاﺋﺮة ﻋﲆ ﻣﺪى أﺳﺒﻮع ﰲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﺮﺿﺎﻋﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﺑﻤﺮﻛﺰ ﺻﺤﻲ اﻟﺪﺧﻞ اﻤﺤﺪود ﺑﺎﻟﻘﻄﻴﻒ‪،‬‬ ‫ﺗﺤﺖ ﺷﻌﺎر‪ » ،‬دﻋﻢ اﻟﺮﺿﺎﻋﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺮب ﻣﻦ اﻷ���ﻬﺎت«‪.‬‬ ‫واُﻓﺘﺘﺤﺖ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺴﺒﺖ اﻤﺎﴈ ﺑﺮﻛﻦ ﺗﻌﺮﻳﻔﻲ ﻳﺘﻀﻤﻦ‬ ‫ﺷﻌﺎر اﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﻤﻲ ﻟﻠﺮﺿﺎﻋﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪ ،‬وﺑﻨﺮات إرﺷﺎدﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺠﺴﻤﺎت وﻣﻄﻮﻳﺎت‪ ،‬وﻫﺪاﻳﺎ ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ‪ ،‬ﺗﺤﺚ ﻋﲆ اﻟﺮﺿﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﺷﺘﻤﻠﺖ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﻋﲆ ﻣﺤﺎﴐات ﻳﻮﻣﻴﺔ ﻗﺪﱠﻣﺘﻬﺎ‬

‫ﻣﻤﺮﺿﺔ اﻷﻣﻮﻣﺔ ﻣﺮﻳﻢ ﻣﻌﻴﻠﻮ‪ ،‬وﻣﻨﺴﻘﺔ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺪرﻳﺔ‬ ‫اﻤﻘﺮﻗﺶ‪.‬‬ ‫وﺗﻨﺎوﻟﺖ اﻤﺤﺎﴐات ﰲ اﻟﻴﻮم اﻷول أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺮﺿﺎﻋﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫اﻤﻮﺟﻬﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻷﻣﻬﺎت‪ ،‬وأﺧﺮى ﻟﺤﺪﻳﺜﺎت اﻷﻣﻮﻣﺔ‪ ،‬ﺗﺨﻠﻠﺘﻬﺎ ﻧﻘﺎﺷﺎت‬ ‫واﺳﺘﻔﺴﺎرات ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺰوار‪ ،‬وﻣﺤﺎﴐة اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻐﺬاﺋﻲ ﻟﻠﻤﺮﴇ‬ ‫واﻟﺘﻤﺎرﻳﻦ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﰲ اﻟﻴﻮم اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ ،‬واﻟﺠﺪﻳﺪ ﰲ اﻟﺮﺿﺎﻋﺔ وﺗﺄﺛﺮﻫﺎ‬ ‫ﻋﲆ اﻟﺘﻬﺎب اﻤﻔﺎﺻﻞ واﻟﺘﺌﺎم اﻟﺠﺮوح‪.‬‬ ‫وﻣﺤﺎﴐة ﺑﻌﻨﻮان »أﴐار اﻟﺮﺿﺎﻋﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ« وأﻧﻮاع ﺗﻠﻮث‬ ‫اﻟﺤﻠﻴﺐ اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‪ ،‬ﻟﻠﻴﻮم اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ ،‬و«اﻟﺮﺿﺎﻋﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ وﺗﺄﺛﺮﻫﺎ ﻋﲆ‬

‫ﻧﻤﻮ اﻷﺳﻨﺎن«‪ ،‬ﻗﺪﱠﻣﻬﺎ ﻣﺨﺘﺺ ﺻﺤﺔ ﻓﻢ وأﺳﻨﺎن أﻳﻤﻦ اﻟﺮﻣﻀﺎن‬ ‫ﰲ اﻟﻴﻮم اﻟﺮاﺑﻊ‪ ،‬و«اﻷدوﻳﺔ وﺗﺄﺛﺮﻫﺎ ﻋﲆ اﻟﺤﺎﻣﻞ واﻤﺮﺿﻊ«‪ ،‬أﻟﻘﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺼﻴﺪﻻﻧﻴﺔ ﻓﺎﻃﻤﺔ اﻟﺮوﻳﻌﻲ ﰲ ﺧﺘﺎم اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‪.‬‬ ‫ﺑﺪورﻫﺎ‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ ﻣﻨﺴﻘﺔ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﺑﺪرﻳﺔ اﻤﻘﺮﻗﺶ ﱠ‬ ‫إن ﻫﺪف‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻫﺬه اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﻫﻮ ﺣﺚ اﻷﻣﻬﺎت ﺣﺪﻳﺜﺎت اﻷﻣﻮﻣﺔ ﺑﺎﻻﻟﺘﺰام‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺿﺎﻋﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪ ،‬وﺟﻌﻞ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﻣﻬﺎت ﻳﻘﺒﻠﻦ ﻋﲆ إرﺿﺎع‬ ‫ﱠ‬ ‫أﻃﻔﺎﻟﻬﻦ ﻃﺒﻴﻌﻴﺎ ً ﻟﻔﱰ ٍة أﻃﻮل ﻟِﻤَ ﺎ ﻓﻴﻪ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻄﻔﻞ واﻷم ﻣﻌﺎً‪.‬‬ ‫وأﺷﺎرت إﱃ ﱠ‬ ‫أن اﻤﻨﺎﻗﺸﺎت ﻣﻊ اﻷﻣﻬﺎت اﻟﺘﻲ ﺟﺮت ﺧﻼل‬ ‫اﻤﺤﺎﴐات ﻛﺸﻔﺖ ﻋﻦ ﱠ‬ ‫أن أﻏﻠﺐ اﻷﻣﻬﺎت ﺣﺪﻳﺜﺎت اﻷﻣﻮﻣﺔ ﻳﻌﺰﻓﻦ‬

‫اﻷﺣﺴﺎء ‪ -‬ﻏﺎدة اﻟﺒﴩ‬ ‫أﻛﺪ اﻤﺨﺘﺼـﻮن أﻫﻤﻴﺔ ﺗﻨﺎول‬ ‫اﻟﻄﺎﻟـﺐ وﺟﺒـﺔ اﻹﻓﻄـﺎر‪،‬‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻘﻪ اﻟﻔﻬﻢ واﻻﺳـﺘﻴﻌﺎب‬ ‫واﻟﺘﺤﺼﻴﻞ اﻟﺪراﳼ اﻤﻄﻠﻮب‪،‬‬ ‫ﻣﺸﺮﻳـﻦ إﱃ أﻫﻤﻴـﺔ ﺗﻨﻈﻴـﻢ‬ ‫ﻏـﺬاء اﻷﺑﻨﺎء ﺑﻌـﺪ ﻓـﻮﴇ اﻹﺟﺎزة‪،‬‬

‫ﺗﺠﻨﺒـﺎ ً ﻟﻠﻤﺸﻜﻼت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﻳﻘﻌﻮن ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ اﺧﺘﺼﺎﺻﻴﺔ اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ‬ ‫زﻫـﺮة اﻟﺤﺴـﻦ أن ﻋـﺪم ﺗﻨﻈﻴـﻢ‬ ‫اﻟﻐـﺬاء ﺟﻴﺪا ً ﻣـﻊ ﺑﺪء اﻟﺪراﺳـﺔ ﻗﺪ‬ ‫ﻳﺴﺒـﺐ ﻓﻘﺮ اﻟـﺪم اﻟﻨﺎﺟـﻢ ﻋﻦ ﻋﻮز‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺪ‪ ،‬اﻟـﺬي ﻳﺴﺒﺐ ﺑﻄﺌﺎ ً ﰲ اﻟﻨﻤﻮ‬ ‫اﻟﻌﻘـﲇ واﻟﺬﻫﻨـﻲ‪ ،‬وﴎﻋـﺔ اﻟﺘﻌﺐ‬

‫واﻟﺨﻤـﻮل وﺗﺄﺧﺮ اﻻﺳـﺘﻴﻌﺎب‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫زﻳـﺎدة اﺣﺘﻤﺎل اﻟﺘﻌـﺮض ﻟﻠﻌﺪوى‪،‬‬ ‫وﺗﺮﺟـﻊ اﻟﺤﺎﻟـﺔ إﱃ إﻫﻤـﺎل ﺗﻨﺎول‬ ‫وﺟﺒﺔ اﻹﻓﻄﺎر‪ ،‬وﻗﻠـﺔ ﺗﻨﺎول اﻷﻏﺬﻳﺔ‬ ‫اﻟﻐﻨﻴـﺔ ﺑﻌﻨﴫ اﻟﺤﺪﻳـﺪ واﻟﱪوﺗﻦ‪،‬‬ ‫اﻟـﺬي ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻋﲆ ﻧﻘﻞ اﻟﺤﺪﻳﺪ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﺠﺴـﻢ‪ ،‬وﻛﺬﻟـﻚ ﻗﻠﺔ ﺗﻨـﺎول اﻤﻮاد‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻣﺘﺼﺎص اﻟﺤﺪﻳﺪ ﰲ‬

‫إﻫﻤﺎل اﻟﻄﻔﻞ وﺟﺒﺔ اﻹﻓﻄﺎر ﻳﺴﺒﺐ ﺑﻂء ﻧﻤﻮه اﻟﻌﻘﲇ‬

‫اﻷﻣﻌﺎء ﻣﺜـﻞ ﻓﻴﺘﺎﻣﻦ »ﳼ«‪ ،‬وأﻛﺪت‬ ‫اﻟﺤﺴﻦ أن وﺟﺒـﺔ اﻹﻓﻄﺎر ﻣﻦ أﻫﻢ‬ ‫اﻟﻮﺟﺒـﺎت اﻟﻴﻮﻣﻴـﺔ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﺗﺴﺎﻋـﺪ‬ ‫ﻋﲆ اﻻﺳـﺘﻴﻌﺎب واﻟﻔﻬﻢ واﻟﺘﺤﺼﻴﻞ‬ ‫اﻟﺪراﳼ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أوﺿﺢ اﺧﺘﺼﺎﴆ‬ ‫أﻣـﺮاض اﻟﺒﺎﻃﻨﻴـﺔ اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻣﻨـﺮ‬ ‫ﺳـﻌﺪ أن اﻟﻌـﺎدات اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ اﻟﺴﻴﺌﺔ‬

‫ﻗـﺪ ﺗﺴﺒﺐ ﺗﺴﻮس اﻷﺳـﻨﺎن‪ ،‬زﻳﺎدة‬ ‫اﻟﻮزن‪ ،‬أو اﻟﻨﺤﺎﻓﺔ اﻟﺸﺪﻳﺪة‪ ،‬وأﺷﺎر‬ ‫ﻟـﴬورة ﺗﻌﻮﻳﺪ اﻟﻄﺎﻟـﺐ ﻋﲆ اﺗﺒﺎع‬ ‫اﻟﻌﺎدات اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ اﻟﺴﻠﻴﻤﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻋـﺪة أﻣـﻮر أﻫﻤﻬﺎ ﺗﻌﻠﻴـﻢ اﻟﻄﻠﺒﺔ ﰲ‬ ‫اﻤﺪرﺳـﺔ اﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﺘﻐﺬﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴﻠﻴﻤـﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘـﺔ ﻣﺒـﺎﴍة أو‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻟﻮﺣﺎت إرﺷـﺎدﻳﺔ‬ ‫ﰲ اﻤـﺪارس ﺗﻮﺿﺢ أﻫﻤﻴﺔ وﴐورة‬ ‫ﺗﻨـﺎول اﻹﻓﻄـﺎر ﰲ اﻤﻨـﺰل‪ ،‬وذﻟـﻚ‬ ‫ﻹﻣـﺪاد اﻟﺠﺴـﻢ ﺑﺎﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗـﻪ أﺛﻨﺎء‬ ‫اﻟﻴـﻮم اﻤـﺪرﳼ‪ ،‬وﰲ اﻤﺴﺎﻋـﺪة ﻋﲆ‬ ‫رﻓﻊ ﻣﻘﺪرة اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻋﲆ اﻻﺳـﺘﻴﻌﺎب‬ ‫واﻟﻔﻬـﻢ واﻟﺘﺤﺼﻴـﻞ اﻟـﺪراﳼ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﺸﺠﻴـﻊ ﻋـﲆ إﺣﻀـﺎر وﺟﺒـﺔ‬ ‫إﻓﻄـﺎر ﻣـﻦ اﻤﻨـﺰل‪ ،‬وذﻟـﻚ ﺑﻬﺪف‬ ‫ﺗﻨﻔﻴـﺬ اﻷﴎة ﻟﻠﱪﻧﺎﻣـﺞ اﻟﻐﺬاﺋـﻲ‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻲ ﻟﻸﻃﻔـﺎل‪ ،‬وﺗﻨﻮﻳﻊ اﻷﻃﻌﻤﺔ‬ ‫اﻤﻘﺪﻣﺔ ﰲ اﻤـﺪارس‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﺸﻌﺮ‬ ‫اﻟﻄـﻼب ﺑﺎﻤﻠـﻞ ﻣـﻦ ﺗﻜـﺮار ﻃﻌﺎم‬ ‫واﺣـﺪ‪ ،‬وﻣﺮاﻋﺎة اﻟـﴩوط اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻄﺎﻋـﻢ ﰲ اﻤـﺪارس‪ ،‬ﺣﻴـﺚ إن‬ ‫اﻤﻘﺼﻒ اﻤﺪرﳼ ﺟـﺰء ﻣﻦ اﻟﻨﺸﺎط‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﻟﻠﻄﻼب‪ ،‬ووﺟﻮد ﻣﻘﺎﺻﻒ‬ ‫ذات ﻣﺴﺘﻮى ﺻﺤﻲ ﺳﻴﺊ ﻗﺪ ﻳﻌﻄﻲ‬ ‫اﻧﻄﺒﺎﻋـﺎ ً ﺳـﻴﺌﺎ ً ﻟﻠﻄـﻼب‪ ،‬وﻳﺠـﺐ‬ ‫إدﺧﺎل اﻟﺘﺜﻘﻴـﻒ اﻟﻐﺬاﺋﻲ واﻟﺼﺤﻲ‬ ‫ﰲ اﻤﻨﺎﻫـﺞ اﻟﺪراﺳـﻴﺔ ﻛﻤﻮﺿـﻮع‬ ‫ﻣﺴﺘﻘـﻞ ﺑﺬاﺗـﻪ‪ ،‬ﻣـﻊ اﻟﱰﻛﻴـﺰ ﻋﲆ‬ ‫اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﺎﻟﻌﺎدات اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻤﺮﺗﺒﻄﺔ‬ ‫ﺑﺎﻷﻏﺬﻳﺔ واﻟﺼﺤﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻫــﻮ وﻫــﻲ‬

‫ﻣﺨﺘﺼﻮن‪ :‬إﻓﻄﺎر اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻳﻘﻴﻪ ﻓﻘﺮ اﻟﺪم وﻳﺰﻳﺪ اﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻪ‬

‫ﻋﻦ اﻟﺮﺿﺎﻋﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪ ،‬وﻳﻌﺘﻤﺪن ﻋﲆ اﻟﺮﺿﺎﻋﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻷﺳﺒﺎب‬ ‫وﻣﻌﺘﻘﺪات ﺧﺎﻃﺌﺔ وﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ اﻷﺧﻄﺎء اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺗﻜﺒﻬﺎ‬ ‫اﻷﻣﻬﺎت أﺛﻨﺎء ﻓﱰة رﺿﺎﻋﺔ اﻟﺮﺿﻴﻊ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ إﺿﺎﻓﺔ ﻣﻜﻤﻼت ﻏﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫أﺧﺮى ﻣﻊ اﻟﺮﺿﺎﻋﺔ وﻣﻨﻬﺎ » اﻤﺎء«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ« دورﻧﺎ ﻳﻜﻤﻦ ﰲ ﺗﻮﺿﻴﺢ ﱠ‬ ‫أن اﻟﺮﺿﺎﻋﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻠﻄﻔﻞ ﻣﻦ ﻣﺸﻜﻼت اﻟﺒﺪاﻧﺔ‪ ،‬وزﻳﺎدة اﻟﻮزن‪ ،‬وﻣﺮض‬ ‫اﻟﺴﻜﺮي‪ .‬وذﻛﺮت ّ‬ ‫أن اﻟﺰاﺋﺮﻳﻦ رﺟﺎﻻ ً وﻧﺴﺎ ًء ﺗﻔﺎﻋﻠﻮا ﻣﻊ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻛﺜﺮا ً ﺑﻄﺮح ﻋﺪة أﺳﺌﻠﺔ ﻋﻦ ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﻌﻮدة إﱃ اﻟﺮﺿﺎﻋﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫وﺗﺮك اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﲆ اﻟﺮﺿﺎﻋﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻛﺎﺭﻳﻜﺎﺗﻴﺮ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻫﻮ ﻭﻫﻲ ‪-‬‬ ‫ﻋﺒﺪﺍﻟﺮﺣﻤﻦ ﺍﻟﺰﻫﺮﺍﻧﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪﺍﻟﺮﺣﻤﻦ ﺍﻟﺰﻫﺮﺍﻧﻲ‬ ‫ﻛﺎﺭﻳﻜﺎﺗﻴﺮ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻫﻮ ﻭﻫﻲ ‪-‬‬


‫ﺧﻠﻴﻔﺔ‬ ‫اﺣﻤﺪ‬ ‫ﻋﺮﻳﺴ ًﺎ‬ ‫اﻟﻨـﺎس‬

‫اﻷﺣﺴﺎء ـ اﻟﴩق‬ ‫اﺣﺘﻔﻞ اﻟﺸﺎب ﺧﻠﻴﻔﺔ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫اﻷﺣﻤـﺪ ﺑﺰواﺟـﻪ ﻣـﻦ ﻛﺮﻳﻤﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎج أﺣﻤﺪ ﺳـﻠﻤﺎن اﻟﺤﺴﻦ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﰲ ﺣﻔـﻞ ﺑﻬﻴﺞ ﺣﴬه‬ ‫ﻟﻔﻴـﻒ ﻣـﻦ اﻷﻫـﻞ واﻷﻗﺎرب‬ ‫واﻷﺻﺪﻗﺎء وﺷﺨﺼﻴﺎت رﻳﺎﺿﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺎدي اﻻﺗﻔﺎق ﰲ اﻟﺪﻣﺎم‪.‬‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ ﻣﻊ ﺷﻘﻴﻘﻪ زﻛﻲ واﻟﻨﻤﺸﺎن‬

‫وﻣﻊ ﺳﻠﻤﺎن ﻧﻤﺸﺎن‬

‫‪10‬‬

‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪4‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪1434‬ﻫـ ‪10‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (646‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ‬

‫أﻓﺮاح اﻟﺮﺑﻴﻊ‬ ‫واﻟﺪوﺳﺮي‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫اﺣﺘﻔـﻰ اﻹﻋﻼﻣـﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ‬ ‫ﻣﺤﻤـﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ اﻟﺮﺑﻴـﻊ أﺣﺪ‬ ‫ﻣﻮﻇﻔـﻲ وزارة اﻹﻋـﻼم ﰲ‬ ‫اﻟﴩﻗﻴـﺔ ﺑﺰواﺟـﻪ ﻣﻦ ﻛﺮﻳﻤﺔ‬ ‫ﻣﺤﻤـﺪ ﺟﺎﺳـﻢ اﻟـﺪوﴎي‪،‬‬ ‫وذﻟـﻚ ﰲ ﻗﺎﻋـﺔ اﻟﺴـﻴﻒ ﺑﺎﻟﺨـﱪ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻀﻮرﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻛﺒـﺮة ﻣﻦ أﻗﺎرب‬ ‫وأﺻﺪﻗـﺎء اﻟﻌﺮﻳـﺲ ﻣـﻦ داﺧـﻞ‬ ‫وﺧﺎرج اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬ﺑﺎﻟﺮﻓﺎﻫﺔ واﻟﺒﻨﻦ‪.‬‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬

‫وﻣﻊ ﻋﺪد ﻣﻦ أﻗﺎرﺑﻪ‬

‫ﻣﻦ اﻟﻴﺴﺎر واﻟﺪ اﻟﻌﺮوس وﺷﻘﻴﻖ اﻟﻌﺮﻳﺲ ورﺟﻞ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻘﻄﺮي ﺣﺴﻦ اﻟﺪوﴎي وﺛﺎﻣﺮ ﺷﻘﻴﻖ اﻟﻌﺮﻳﺲ واﻟﻌﺮﻳﺲ وواﻟﺪه )ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﺣﻤﺪاﻤﻬﻨﺎ(‬

‫ﺗﺮﻗﻴﺔ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﻄﺎر ﺣﺎﺋﻞ اﻗﻠﻴﻤﻲ‬ ‫ﺣﺎﺋﻞ ‪ -‬اﻟﴩق ﺻﺪ رت‬ ‫ﻣﻮاﻓﻘـﺔ رﺋﻴـﺲ ﻫﻴﺌـﺔ‬ ‫اﻟﻄـﺮان اﻤﺪﻧـﻲ اﻷﻣـﺮ‬ ‫ﻓﻬـﺪ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﻋـﲆ‬ ‫ﺗﺮﻗﻴـﺔ ﻣﺪﻳﺮ ﻋـﺎم ﻣﻄﺎر‬ ‫ﺣﺎﺋـﻞ اﻹﻗﻠﻴﻤـﻲ اﻟﻄﻴﺎر‬ ‫ﺣﻤﺪ ﺑﻦ راﺷـﺪ اﻟﺨﻤﻴﺶ‬ ‫إﱃ اﻟﺪرﺟـﺔ ‪ 48‬ﰲ ﺳـﻠﻢ‬ ‫وﻇﺎﺋـﻒ ﻫﻴﺌـﺔ اﻟﻄﺮان‬ ‫اﻤﺪﻧـﻲ وﻫﻮ ﻣـﺎ ﻳﻌﺎدل‬ ‫ﺣﻤﺪاﻟﺨﻤﻴﺶ‬ ‫اﻤﺮﺗﺒـﺔ ‪ 12‬ﰲ ﺳـﻠﻢ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻤﺪﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـﺪ ﺗﻠﻘـﻰ ﻣﺪﻳﺮ اﻤﻄـﺎر اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ ﻣـﻦ اﻟﺰﻣﻼء واﻤﺴـﺆوﻟﻦ ﰲ‬ ‫اﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫اﺑﻦ ﻓﺤﺎس ﻳﺰور »ﺧﻴﺮﻳﺔ وادي ﺑﻦ ﻫﺸﺒﻞ«‬ ‫أﺑﻬﺎ ‪ -‬اﻟﴩق زار أﻣـﻦ ﻋـﺎم اﻤﺠﻠـﺲ اﻟﺘﻨﺴـﻴﻘﻲ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴـﺎت‬ ‫اﻟﺨﺮﻳﺔ ﰲ ﻋﺴﺮ اﻟﺸـﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﺤﺎس‪ ،‬اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺨﺮﻳﺔ ﰲ‬ ‫وادي ﺑﻦ ﻫﺸﺒﻞ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻣﺤﻤﺪ آل ﺿﺒﺎح وأﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ورﺋﻴﺲ ﻗﺴﻢ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣـﺔ واﻹﻋﻼم واﻃﻠﻊ ﻋﲆ ﺟﻬـﻮد اﻟﻌﻤﻞ ﰲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫وﻗـﺪم دﻋﻤﺎ ً ﻣﺎﻟﻴـﺎ ً ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ ﻳﻘﺪر ﺑـ ‪ 150‬أﻟـﻒ رﻳﺎل‪ .‬وﻗﺪ ﻛﺮم‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺨﺮﻳﺔ ﰲ وادي ﺑﻦ ﻫﺸـﺒﻞ اﻟﺸـﻴﺦ اﺑﻦ ﻓﺤﺎس‬ ‫ﺑﺪرع ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ‪.‬‬

‫رﺟﻞ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻘﻄﺮي ﺣﺴﻦ اﻟﺪوﴎي ﺑﺠﻮاره واﻟﺪاﻟﻌﺮوس وﰲ اﻟﻮﺳﻂ واﻟﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﺲ واﻟﻌﺮﻳﺲ وإﺧﻮاﻧﻪ ﺛﺎﻣﺮ وأﺣﻤﺪ وﻋﲇ ﺑﻦ ﺣﺴﻦ وﺑﻌﺾ أﻗﺎرﺑﻪ‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ وواﻟﺪه ورﺟﻞ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻘﻄﺮي ﺣﺴﻦ ﺑﻦ ﻋﲇ اﻟﺪوﴎي وﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻀﻴﻮف‬

‫واﻟﺪ اﻟﻌﺮﻳﺲ واﻟﻌﺮﻳﺲ واﺑﻦ أﺧﺘﻪ ﻋﲇ اﻟﺪوﴎي وواﻟﺪه ﺣﺴﻦ اﻟﺪوﴎي‬ ‫وواﻟﺪ اﻟﻌﺮوس ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺪوﴎي‬

‫ﻋﺒﺪاﷲ اﻟﺪاﻳﻞ ﻳﺤﺘﻔﻞ ﺑﺰواﺟﻪ‬

‫ﺑﻦ ﻓﺤﺎس اﺛﻨﺎء اﻟﺰﻳﺎرة‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬

‫ﻳﻜﺮﻣﻮن‬ ‫أﻫﺎﻟﻲ اﻟﻨﺒﻬﺎﻧﻴﺔ ّ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﻬﻢ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬

‫اﺣﺘﻔﻞ اﻟﺸﺎب ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪاﻳﻞ‪ ،‬ﺑﺰواﺟﻪ ﻣﻦ ﻛﺮﻳﻤﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺸﻠﻴﻞ‪ ،‬وذﻟﻚ ﰲ ﻗﺎﻋﺔ اﻤﻬﺎ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬وﺳﻂ ﺣﻀﻮر ﻟﻔﻴﻒ ﻣﻦ اﻷﻫﻞ واﻷﻗﺎرب‪.‬‬

‫اﻟﴩق ‪ -‬اﻟﻨﺒﻬﺎﻧﻴﺔ ﺑﻤﺒﺎرﻛﺔ أﻣﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ اﻷﻣﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﺑﻨﺪر‪ ،‬ﻛﺮم أﻫﺎﱄ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻨﺒﻬﺎﻧﻴﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﻬﻢ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻴﺤﻴﻰ‪ ،‬وذﻟﻚ ﰲ ﻗﴫ اﻟﺴﻠﻄﺎن ﻟﻼﺣﺘﻔﺎﻻت ﰲ اﻟﻨﺒﻬﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻗﻴﻢ اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ ﺑﺈﴍاف ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﻨﺒﻬﺎﻧﻴﺔ اﻤﻜﻠﻒ ﻃﺎرق اﻟﻴﺤﻴﻰ‪،‬‬ ‫وﺗﺨﻠﻠـﻪ ﻛﻠﻤﺔ ﻣﺮﺋﻴﺔ ﻣﺴـﺠﻠﺔ ﻷﻣﺮ اﻟﻘﺼﻴﻢ‪ ،‬وﻋﺪﻳـﺪ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺎت‬ ‫اﻟﺸـﻜﺮ واﻟﺜﻨﺎء ﻋﲆ ﻣﺎ ﻗﺪﻣﻪ ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﻨﺒﻬﺎﻧﻴﺔ اﻟﺴـﺎﺑﻖ ﰲ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ أﺛﻨﺎء ﻓﱰة ﺗﻮﻟﻴﻪ ﻣﻨﺼﺐ اﻤﺤﺎﻓﻆ‪ ،‬وﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻘﺼﺎﺋﺪ‪.‬‬ ‫وﰲ اﻟﺨﺘﺎم ﻗﺪم أﻫﺎﱄ اﻟﻨﺒﻬﺎﻧﻴﺔ درﻋﺎ ً ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ ﻟﻠﻤﺤﺘﻔﻰ ﺑﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﺲ ﻣﻊ أخ اﻟﻌﺮوس‬

‫اﻟﻌ���ﻳﺲ ﻣﻊ اﺛﻨﻦ ﻣﻦ إﺧﻮﺗﻪ وأﺣﺪ اﻷﻗﺎرب‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺪاﻳﻞ ﻣﻊ واﻟﺪه وإﺧﻮاﻧﻪ‬

‫ﻓﻲ ذﻣﺔ اﷲ‬

‫أﺣﻤﺪ اﻟﺒﺴﺎم إﻟﻰ رﺣﻤﺔ اﷲ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫اﻧﺘﻘﻞ إﱃ رﺣﻤﺔ اﻟﻠﻪ ﺗﻌﺎﱃ أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺒﺴـﺎم‪ ،‬ﺷﻘﻴﻖ‬ ‫ﻛ ّﻞ ﻣﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ وﻣﺤﻤﺪ »ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﴍﻛﺔ ﻣﺎﺳﻢ ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣـﺔ« وﺧﺎﻟﺪ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻣﻌﺎﻧﺎة ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻣـﻊ اﻤﺮض وأدﻳﺖ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﺼﻼة ﰲ ﺟﺎﻣﻊ اﻟﺮاﺟﺤﻲ ‪ ،‬ودﻓﻦ ﰲ ﻣﻘﱪة اﻟﻨﺴـﻴﻢ وﻳﺘﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟﻌـﺰاء ﰲ ﻣﻨﺰل واﻟﺪه ﺑﺤﻲ اﻟﺮﻳﺎن أوﻋـﲆ ﻫﺎﺗﻒ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫‪ ،0555400719‬أو ﻣﺤﻤـﺪ رﻗـﻢ ‪ ، 0505452495‬أو ﺧﺎﻟـﺪ‬ ‫‪ . . 0555291130‬إﻧﺎ ﻟﻠﻪ وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن‪.‬‬

‫وﻣﻊ ﻋﺪد ﻣﻦ أﻗﺎرﺑﻪ‬

‫اﻟﺴﻠﻮم ﻣﺪﻳﺮ ًا ﻋﺎﻣ ًﺎ ﻓﻲ ﺻﺤﺔ‬ ‫اﻟﻘﺼﻴﻢ ﺑﺎﻟﻨﻴﺎﺑﺔ‬

‫وﻣﻊ واﻟﺪه وواﻟﺪ اﻟﻌﺮوس وأﺧﻴﻬﺎ‬

‫اﻟﻮاﺋﻠﻲ ﻓﻲ اﻟﻘﻔﺺ‬ ‫اﻟﺬﻫﺒﻲ‬

‫ﺑﺮﻳﺪة ـ اﻟﴩق أ ﺻـﺪ ر‬ ‫ﻣﺪﻳـﺮ ﻋـﺎم اﻟﺸـﺆون‬ ‫اﻟﺼﺤﻴـﺔ ﰲ ﻣﻨﻄﻘـﺔ‬ ‫اﻟﻘﺼﻴﻢ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺻﻼح ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺨﺮاز ﻗﺮارا ً ﻳﻘﴤ‬ ‫ﺑﺘﻜﻠﻴـﻒ اﻟﺪﻛﺘـﻮر أﺣﻤـﺪ‬ ‫ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺴـﻠﻮم ﻣﺪﻳﺮا ً‬ ‫ﻋﺎﻣـﺎ ً ﻣﻨﺎوﺑﺎ ً ﰲ اﻟﺸـﺆون‬ ‫اﻟﺼﺤﻴـﺔ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ‬ ‫ﻋﻤﻠﻪ ﻣﺪﻳﺮا ً ﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻤﻠﻚ‬ ‫د‪.‬أﺣﻤﺪ اﻟﺴﻠﻮم‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﺘﺨﺼﴢ ﰲ ﺑﺮﻳﺪة‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أﻋﺮب اﻟﺴـﻠﻮم ﻋﻦ ﺑﺎﻟﻎ ﺷﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﻠﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺻﻼح اﻟﺨﺮاز ﻣﺘﻤﻨﻴﺎ ً أن ﻳﻜﻮن ﻋﻨﺪ ﺣﺴﻦ ﻇﻦ اﻟﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬

‫ﻣﺪﻳﺮ دورﻳﺎت ﺟﺪة ﻳﺘﻘﻠﺪ رﺗﺒﺔ ﻋﻤﻴﺪ‬

‫أﺑﻬﺎ ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫اﺣﺘﻔﻠـﺖ ﻋﺎﺋﻠـﺔ آل ﻓﺮﺣﺎن ﺑـﺰواج اﺑﻨﻬـﺎ ﻋﻴﴗ ﻓﺮﺣﺎن‬ ‫اﻟﻮاﺋـﲇ‪ ،‬ﻣﻦ ﻛﺮﻳﻤﺔ ﻋـﲇ ﻣﻮﳻ ﻣﺤﻤـﺪ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ﻟﻔﻴﻒ ﻣﻦ اﻷﻫﻞ واﻷﺻﺪﻗﺎء واﻟﺰﻣﻼء اﻤﻬﻨﺌﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﺲ ﻣﻊ اﻷﻫﻞ واﻷﺻﺪﻗﺎء‬

‫ﺟﺪة ‪ -‬اﻟﴩق ﻗﻠﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﴍﻃﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة اﻟﻠﻮاء ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‪ ،‬اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺳـﻌﺪ ﺑﻦ أﺣﻤـﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻣﺪﻳﺮ إدارة‬ ‫دورﻳـﺎت اﻷﻣﻦ ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة رﺗﺒﺘﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺑﻌﺪ ﺻﺪور اﻷﻣﺮ‬ ‫اﻟﺴﺎﻣﻲ ﺑﱰﻗﻴﺘﻪ ﻟﺮﺗﺒﺔ ﻋﻤﻴﺪ‪.‬‬ ‫وأﻋـﺮب اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻋﻦ ﺳـﻌﺎدﺗﻪ ﻣﺆﻛﺪًا أﻧﻬﺎ ﺳـﺘﻜﻮن ﺣﺎﻓ ًﺰا ﻟﺒﺬل‬ ‫ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺪ واﻟﺘﻔﺎﻧﻲ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﺪﻳﻦ ﺛﻢ اﻤﻠﻴﻚ واﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬

‫واﻟﺪة اﻟﺠﻬﺒﻠﻲ ﻓﻲ ذﻣﺔ اﷲ‬ ‫ﺟﺪة ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫اﻧﺘﻘﻠـﺖ إﱃ رﺣﻤـﺔ اﻟﻠﻪ ﺗﻌﺎﱃ‪ ،‬واﻟﺪة اﻟﺸـﻴﺦ ﻛﻠﻴﺐ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺠﻬﺒـﲇ؛ ﺣﻴﺚ ﺻُ ـﲇ ّ ﻋﻠﻴﻬﺎ ودﻓﻨـﺖ ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺒﺎﺣـﺔ‪ .‬رﺣﻢ اﻟﻠﻪ‬ ‫اﻟﻔﻘﻴﺪة وأﺳﻜﻨﻬﺎ ﻓﺴﻴﺢ ﺟﻨﺎﺗﻪ‪ ،‬وإﻧﺎ ﻟﻠﻪ وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن‪.‬‬ ‫ﻟﻘﻄﺔ ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﻌﺮﻳﺲ وﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺤﻀﻮر‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ ﻣﻊ اﺛﻨﻦ ﻣﻦ أﻗﺎرﺑﻪ‬

‫اﻟﻠﻮاء اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ ﻳﻘﻠﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي رﺗﺒﺔ ﻋﻤﻴﺪ‬


‫ﻧﺎﺋﺐ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم‬

‫ﻧﺎﺋﺒﺎ رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬

‫رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬

‫اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم‬

‫رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ ادارة‬

‫ﺳﻌﻴﺪ ﻋﻠﻲ ﻏﺪران ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒﺪاﷲ ﺑﻮﻋﻠﻲ ﺟﺎﺳﺮ ﻋﺒﺪاﷲ اﻟﺠﺎﺳﺮ‬ ‫ﺗﺼﺪر ﻋﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ‬

‫‪alafandy@alsharq.net.sa‬‬

‫‪saeedm@alsharq.net.sa‬‬

‫‪ajafali@alsharq.net.sa‬‬

‫‪jasser@alsharq.net.sa‬‬

‫‪khaled@alsharq.net.sa‬‬

‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻟﻠﻄﺒﺎﻋﺔ واﻟﺼﺤﺎﻓﺔ واﻋﻼم‬

‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ أﺣﻤﺪ اﻓﻨﺪي‬

‫ﺳﻌﻴﺪ ﻣﻌﺘﻮق اﻟﻌﺪواﻧﻲ‬

‫ﻋﻠﻲ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺠﻔﺎﻟﻲ‬

‫ﻣﺴﺎﻋﺪا رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﷲ اﻟﻐﺎﻣﺪي )اﻟﺮﻳﺎض(‬

‫ﻃﻼل ﻋﺎﺗﻖ اﻟﺠﺪﻋﺎﻧﻲ )ﺟﺪة(‬

‫‪moghamedi@alsharq.net.sa‬‬

‫‪Talal@alsharq.net.sa‬‬

‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ –اﻟﺪﻣﺎم‬

‫اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻤﺠﺎﻧﻲ‪8003046777 :‬‬

‫– ﺷﺎرع ا„ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ –‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ‪03 – 8136777 :‬‬

‫ﻓﺎﻛﺲ ‪03 – 8054922 :‬‬ ‫ﺻﻨﺪوق اﻟﺒﺮﻳﺪ ‪2662 :‬‬ ‫اﻟﺮﻣﺰ اﻟﺒﺮﻳﺪي ‪31461 :‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪01 –4023701‬‬ ‫‪01 –4054698‬‬ ‫‪ryd@alsharqnetsa‬‬

‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪025613950‬‬ ‫‪025561668‬‬ ‫‪makkah@alsharqnetsa‬‬

‫‪048484609‬‬ ‫‪048488587‬‬ ‫‪madina@alsharqnetsa‬‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ﺟﺪة‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪02 –6980434‬‬ ‫‪02 –6982023‬‬

‫اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‪editorial@alsharqnetsa‬اœﺷﺘﺮاﻛﺎت‪-‬ﻫﺎﺗﻒ‪ 038136836 :‬ﻓﺎﻛﺲ‪038054977 :‬ﺑﺮﻳﺪ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪subs@alsharqnetsa:‬‬

‫‪jed@alsharqnetsa‬‬

‫اﺣﺴﺎء‬ ‫‪ –‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪03 –5620714‬‬ ‫‪has@alsharqnetsa‬‬

‫اﻟﻘﺼﻴﻢ‬ ‫‪‬‬

‫‪ –‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3831848‬‬ ‫‪3833263‬‬ ‫‪qassim@alsharqnetsa‬‬

‫ﺗﺒﻮك‬ ‫‪ –‬‬ ‫‪ – ‬‬

‫‪4244101‬‬ ‫‪4245004‬‬ ‫‪tabuk@alsharqnetsa‬‬

‫ﺣﺎﺋﻞ‬ ‫‪‬‬

‫‪65435301‬‬ ‫‪65434792‬‬ ‫‪65435127‬‬

‫‪hail@alsharqnetsa‬‬

‫ﺟﺎزان‬ ‫‪ –‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3224280‬‬ ‫‪jizan@alsharqnetsa‬‬

‫أﺑﻬﺎ‬ ‫‪‬‬

‫‪22893682289367‬‬ ‫‪abha@alsharqnetsa‬‬

‫ﻧﺠﺮان‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪075238139‬‬ ‫‪075235138‬‬ ‫‪najran@alsharqnetsa‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫‪‬‬ ‫‪027373402‬‬ ‫‪027374023‬‬ ‫‪taif@alsharqnetsa‬‬

‫اﻟﺠﺒﻴﻞ‬ ‫‪‬‬ ‫‪03–3485500‬‬ ‫‪033495510‬‬

‫‪033495564‬‬ ‫‪jubail@alsharqnetsa‬‬

‫ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪037201798‬‬ ‫‪03 –7201786‬‬ ‫‪hfralbaten@alsharqnetsa‬‬

‫إدارة اœﻋﻼن‪314612662 :‬اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻤﺠﺎﻧﻲ‪ 8003046777 :‬اﻟﺒﺮﻳﺪ اœﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪ads@alsharqnetsa‬ﻫﺎﺗﻒ اﻟﺪﻣﺎم‪96638136886:‬ﻓﺎﻛﺲ‪96638051984:‬ﻫﺎﺗﻒ اﻟﺮﻳﺎض‪96614024618:‬ﻓﺎﻛﺲ‪96614024619:‬ﻫﺎﺗﻒ ﺟﺪة‪96626982011:‬ﻓﺎﻛﺲ‪96626982033:‬‬

‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪4‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪1434‬ﻫـ ‪10‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (646‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﻋﻘﺒﺎت اﻟﺠﻨﻮب‪..‬‬ ‫اﻟﻤﻮت ُﻳﻤ ‪£‬ﺮ ﻣﻦ ﻫﻨﺎ!‬

‫‪opinion@alsharq.net.sa‬‬

‫‪11‬‬

‫أﺑﻬﺎ ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻮاﺋﲇ‬ ‫ﺳـﺘﻮن ﻧﻔﺴـﺎ ً ﺣﺼﺪﻫـﺎ ‪ 147‬ﺣﺎدﺛﺎ ً ﻣﺮورﻳـﺎ ً وﻗﻌﺖ ﺧﻼل ﺛﻼﺛﻦ ﺷـﻬﺮا ً‬ ‫ﰲ ﻋﻘﺒـﺎت اﻟﺠﻨـﻮب‪ ،‬وأﺻﻴﺐ ﻓﻴﻬﺎ ‪ 343‬ﺷـﺨﺼﺎً‪ ،‬وﻓﻖ أﺣـﺪث إﺣﺼﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺳـﺠﱠ ﻠﺘﻬﺎ اﻟﻔـﺮق اﻤﻴﺪاﻧﻴـﺔ ﻟﻠﻤﺮور ﰲ ﺳـﺒﻊ ﻋﻘﺒـﺎت‪ ،‬ﻫﻲ ﻋﻘﺒـﺎت ﺿﻠﻊ‬ ‫واﻟﺼﻤـﺎء واﻟﴩﻓـﺔ وﺗـﻼع وﺳـﻨﺎن وردوم وﻋﻘﺒـﺔ ﺷـﻌﺎر‪ .‬رﺣﻠﺔ ﻣﻮت‬ ‫ﻳﺠﺘﺎزﻫـﺎ ﻳﻮﻣﻴﺎ ً آﻻف ﻣﻦ أﻫﺎﱄ اﻟﺠﻨـﻮب ﻟﻠﻮﺻﻮل إﱃ أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻤﻨﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺬﻫـﺐ ﺑﻼ ﻋﻮدة‪ ،‬وﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻳﻌﻮد ﺑﺈﺻﺎﺑﺎت ﻗـﺪ ﺗﻜﻮن ﺧﻄﺮة‪ ،‬وآﺧﺮون‬ ‫ﻳُﻜﺘـﺐ ﻟﻬـﻢ ﻋﻤﺮ ﺟﺪﻳـﺪ إﱃ ﺣﻦ! ﻣﺄﺳـﺎة ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﺗﻨﺜـﺮ ﺧﻠﻔﻬﺎ ﻣﻌﺎﻧـﺎة اﻟﻴُﺘﻢ‬ ‫واﻟﻌﺠﺰ‪ ،‬وﺣﻘﻴﻘﺔ ﺻﺎدﻣﺔ ﻟﻢ ﺗﺠﺪ ﺣﻼً ﻳﻜﻔﻲ اﻟﻌﺎﺑﺮﻳﻦ ﴍﱠﻫﺎ‪.‬‬ ‫»اﻟﴩق« ﺗﻌﻴﺪ ﻃﺮح إﺷـﻜﺎﻟﻴﺔ اﻟﻌﻘﺒﺎت اﻟﺘﻲ ﻣﺎزال اﻤﺘﴬرون ﻣﻨﻬﺎ ﻳﺸـﻜﻮن‬ ‫ﱡ‬ ‫وﺗﺄﺧﺮ ﻣﺸـﺎرﻳﻊ اﻹﺻﻼح‬ ‫ﻣﻦ رداءة اﻹﻧﺸـﺎء واﻟﺘﺼﻤﻴﻢ واﻓﺘﻘﺎدﻫﺎ اﻻزدواﺟﻴﺔ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤـﺎ ﻳﻌـﺰو ﻣـﺮور اﻟﺠﻨﻮب ﻛﺜـﺮة اﻟﺤـﻮادث ﰲ اﻟﻌﻘﺒـﺎت إﱃ اﻟﴪﻋـﺔ اﻟﺰاﺋﺪة‬ ‫واﻟﺘﺠـﺎوز اﻟﺨﺎﻃﺊ وﺧﺮوج اﻤﺮﻛﺒﺎت ﻋﻦ ﻣﺴـﺎرﻫﺎ‪ ،‬واﻟﻜﺜﺎﻓـﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺴـﺮ‪ .‬وﺑـﻦ اﻟﻄﺮﻓﻦ ﺑﻘﻴﺖ اﻤﺸـﻜﻠﺔ ﻋﺎﻟﻘﺔ ﰲ اﻧﺘﻈﺎر ﱡ‬ ‫ﺗﺪﺧﻞ ﻋﻠﻤﻲ وﺣﺎﺳـﻢ‬ ‫ﻳﻨﻬﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻟﻢ ﻳﺘﺤﻘﻖ ﺣﺘﻰ اﻵن!‬ ‫ﴍﱞ ﻻﺑﺪ ﻣﻨﻪ‬ ‫ﻳﺼﻒ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺴﺮي اﻟﻌﻘﺒﺎت ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻋﺴـﺮ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﴍ ﻻﺑـﺪ ﻣﻨﻪ ﺑﺴـﺒﺐ ﺗﻀﺎرﻳﺲ‬ ‫ّ‬ ‫وﺑـﻦ أن ﻋﻘﺒـﺔ »ﺿﻠـﻊ«‪ ،‬ﻋﲆ وﺟﻪ‬ ‫اﻤﻨﻄﻘـﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺨﺼﻮص‪ ،‬أﻓﻘﺪﺗﻪ ﻋﺪﻳﺪا ﻣﻦ اﻷﻗﺎرب واﻟﺰﻣﻼء‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻻ ﻳﻜﺎد ﻳﻤﺮ ﻳﻮم إﻻ وﻳﻘﻊ ﺣﺎدث ﻣﺮوري‬ ‫ﰲ أﺣﺪ ﻣﻨﺤﻨﻴﺎﺗﻬﺎ اﻟﺨﻄﺮة‪ .‬وﻳﻀﻴﻒ أن ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﻘﻦ ﻻ ﻳﺒﺎﻟﻮن ﺑﺤﻴﺎﺗﻬﻢ أو ﺣﻴﺎة ﻣﺮﺗﺎدي‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻌﻘﺒﺎت‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻘﻮدون ﺳﻴﺎراﺗﻬﻢ ﺑﴪﻋﺔ‬ ‫ﺟﻨﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳﺘﻘﻴـﺪون ﺑﺎﻟﴪﻋﺔ اﻤﺤﺪدة‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻻ ﻳﻬﺘﻤـﻮن ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻠﻮﺣﺎت اﻹرﺷـﺎدﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻮﺿﺢ ﻟﻠﺴـﺎﺋﻘﻦ اﻟﴪﻋﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ اﻟﺘﻘﻴﺪ‬ ‫ﺑﻬﺎ‪ .‬وﻳﺆﻛﺪ ﻋﺴﺮي أن ﺧﻄﻮرة اﻟﻌﻘﺒﺎت ﺗﻜﻤﻦ‬ ‫ﰲ ﻣﻨﺤﻨﻴﺎﺗﻬﺎ اﻟﺘﻲ وﺻﻔﻬﺎ ﺑﺎﻤﻤﻴﺘﺔ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ً‬ ‫ﰲ اﻷﻳـﺎم اﻤﻤﻄـﺮة اﻟﺘـﻲ ﺗﺘﺴـﺒﺐ ﰲ اﻧـﺰﻻق‬ ‫اﻟﺴـﻴﺎرات‪ ،‬وﻣﻦ ﺛـﻢ وﻗﻮع ﺣـﻮادث ﻣﺮورﻳﺔ‬ ‫أﻟﻴﻤـﺔ‪ .‬وﻗـﺎل إن اﻟﻌﻘﺒﺎت ﻳُﻔـﱰض أن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻣﺰدوﺟـﺔ وآﻣﻨﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻔـﱰض أن ﺗﻜﻮن ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﺮاﻛـﺰ داﺋﻤﺔ ﻟﻠﻬﻼل اﻷﺣﻤـﺮ واﻟﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧﻲ‪،‬‬ ‫وأن ﻻ ﻳُﻌﺘﻤـﺪ ﻓﻘـﻂ ﻋـﲆ اﻤﺮاﻛـﺰ اﻤﻮﺳـﻤﻴﺔ‬ ‫ﻻﺧﺘﺼﺎر اﻟﻮﻗﺖ ﰲ اﻟﻮﺻﻮل إﱃ ﻣﻜﺎن اﻟﺤﺎدث‬ ‫واﻟﺤـﺪ ﻣﻦ ﺧﻄـﻮرة اﻟﺤـﻮادث ﻋـﲆ اﻷرواح‬ ‫واﻤﻤﺘﻠﻜﺎت‪.‬‬ ‫رﺣﻠﺔ اﻤﻮت!‬ ‫وﺗﺸﺮ ﻋﺒﺮ اﻟﻌﻠﻜﻤﻲ‪ ،‬وﻫﻲ ﻣﻌﻠﻤﺔ ﰲ إﺣﺪى‬ ‫اﻤـﺪارس اﻟﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬إﱃ أن اﻟﻌﻘﺒﺎت ﻣﺎزاﻟﺖ ﺗﺤﺼﺪ‬ ‫اﻷرواح ﻋﺎﻣﺎ ً ﺑﻌﺪ ﻋـﺎم دون ﻋﻼج ﻳُﺬﻛﺮ‪ .‬وﺗﻘﻮل‬ ‫إﻧﻬﺎ ﻓﻘـﺪت ﺑﻌﻀﺎ ً ﻣﻦ زﻣﻴﻼﺗﻬﺎ اﻤﻌﻠﻤﺎت اﻟﻼﺗﻲ‬ ‫ﻓﻘـﺪن ﺣﻴﺎﺗﻬﻦ ﰲ ﺣﻮادث وﻗﻌـﺖ ﻋﲆ اﻟﻌﻘﺒﺎت‬ ‫أﺛﻨﺎء ذﻫﺎﺑﻬﻦ إﱃ ﻣﺪارﺳـﻬﻦ اﻟﻨﺎﺋﻴﺔ ﻷداء رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﱠ‬ ‫وﻋـﱪت ﻋـﻦ ﻗﻠﻘﻬﺎ ﻣﻦ ﺳـﻮء ﺗﺼﻤﻴﻢ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ‪.‬‬ ‫ﺗﻠـﻚ اﻟﻌﻘﺒـﺎت‪ ،‬ﻣﻠﻤﺤـﺔ إﱃ أن ﻣﻦ أﺑـﺮز ﻋﻴﻮب‬ ‫اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻻﻧﺤﺪار اﻟﺸـﺪﻳﺪ وﺿﻴﻖ ُ‬ ‫ﻃﺮﻗﻬﺎ وﻋﺪم‬ ‫ازدواﺟﻴﺘﻬـﺎ‪ ،‬ﻓﻀﻼً ﻋـﻦ ﺧﻄـﻮرة ﻣﻨﺤﻨﻴﺎﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛـﺪة أﻧﻬﺎ وزﻣﻴﻼﺗﻬـﺎ ﻳﻌﺘـﱪن ﻋﺒﻮرﻫﻦ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻌﻘﺒﺎت ﺑﻤﻨﺰﻟـﺔ رﺣﻼت ﻣﻤﻴﺘﺔ ﺣﺼﺪت أرواﺣﺎ ً‬ ‫ﻋﺪﻳﺪة‪ .‬وﻟﻔﺘﺖ اﻟﻌﻠﻜﻤﻲ إﱃ أن اﻟﻌﻘﺒﺎت أﺻﺒﺤﺖ‬ ‫ﻏﺮ ﻗﺎدرة ﻋﲆ اﺳﺘﻴﻌﺎب ﻛﺜﺎﻓﺔ اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻤﺮورﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﺰداد اﻷﻣﺮ ﺳـﻮءا ً ﰲ ﻣﻮاﺳـﻢ ﻫﻄـﻮل اﻷﻣﻄﺎر‬ ‫واﻟﻀﺒـﺎب وﺧـﻼل اﻹﺟـﺎزات‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﺗﺘﻜﺪﱠس‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرات ﰲ اﻻﺗﺠﺎﻫﻦ‪ ،‬ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻤﱠ ﺎ ﻳﺴﺒﺒﻪ وﻗﻮع‬ ‫اﻟﺤﻮادث ﻣﻦ ﺗﻌﻄﻞ ﻟﻠﺴـﺮ ﻳﺼـﻞ ﺣﺪ اﻻﺧﺘﻨﺎق‬ ‫اﻤﺮوري اﻟﺘﺎم ﻤﺴـﺎﻓﺎت ﻗﺪ ﺗﺼﻞ إﱃ ﻛﻴﻠﻮﻣﱰﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ إن ﺗﻌﺜﺮ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺴﺮ ﻳﺤﻮل دون وﺻﻮل‬ ‫ﺳـﻴﺎرات اﻹﺳـﻌﺎف أو اﻟﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧﻲ إﱃ ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﺤـﻮادث‪ ،‬وﻳﺼﺒﺢ ﻣﻦ اﻤﺴـﺘﺤﻴﻞ أﺣﻴﺎﻧﺎ ً إﻧﻘﺎذ‬ ‫اﻷرواح‪.‬‬

‫اﻟﺘﻬﻮر وﻏﻴﺎب اﻟﻠﻮﺣﺎت اœرﺷﺎدﻳﺔ ﻳﻘﺘﻼن وﻳُ ﺼﻴﺒﺎن ‪ ٤٠٣‬أﺷﺨﺎص ﻓﻲ ﺛﻼﺛﻴﻦ ﺷﻬﺮ ًا‬ ‫‪£‬‬ ‫اﻷﻣﻄﺎر ﺗﺰﻳﺪ اﻟﺨﻄﺮ‬ ‫وﻳﻌﺘـﱪ ﺳـﻌﻴﺪ ﻋﺴـﺮي ﺑﻌـﺾ اﻟﻌﻘﺒﺎت‬ ‫ﺑﻤﻨﺰﻟﺔ ﻗﻨﺒﻠﺔ ﻣﻮﻗﻮﺗﺔ ﺗﺜﺮ ﻫﻠﻊ ﻋﺎﺑﺮﻳﻬﺎ وﺑﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﻣﻮاﺳـﻢ اﻷﻣﻄﺎر‪ .‬وﻗـﺎل إن ﻣﻤﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻗﻠﻖ‬ ‫اﻟﻌﺎﺑﺮﻳـﻦ ﻟﻠﻌﻘﺒـﺎت اﻧﻬﻴـﺎر أﺣﺠـﺎر اﻟﺴـﻔﻮح‬ ‫وﺗﺴﺎﻗﻄﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺘﺴـﺒﺐ ﰲ ﺗﻌﻄﻴﻞ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﺗﺘﺴـﺒﱠﺐ ﰲ أذى ﻣﺒـﺎﴍ ﺣﻦ ﺗﺘﺴـﺎﻗﻂ ﺑﺎﺗﺠﺎه‬ ‫اﻟﺴـﻴﺎرات اﻤﺎ ﱠرة‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺘﺴـﺒﺐ ﰲ اﺧﺘﻼل ﺗﻮازﻧﻬﺎ‬ ‫وإﺧﺮاﺟﻬـﺎ ﻋـﻦ اﻤﺴـﺎر‪ .‬وﻳﻌﻠـﻞ ﻣـﺎ ﺗﺸـﻬﺪه‬ ‫اﻟﻌﻘﺒـﺎت ﻣﻦ ﺣـﻮادث ﻣﺘﻜـﺮرة وأﻟﻴﻤﺔ ﺑﺸـﺪة‬ ‫اﻧﺤﺪارﻫـﺎ‪ .‬وﻳـﺮى أن ﻣﻦ أﺧﻄـﺮ اﻟﺤﻮادث ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻊ ﻟﻠﺸـﺎﺣﻨﺎت اﻟﻜﺒﺮة واﻟﺤﺎﻓﻼت اﻟﺘﻲ ﻻ‬ ‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻤﺼﺪات اﻹﺳﻤﻨﺘﻴﺔ ﺣﺠﺰﻫﺎ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺘﺴﺒﺐ‬ ‫ﰲ إزاﻟﺘﻬﺎ ﻟﺪى اﻻﺻﻄﺪام ﺑﻬﺎ واﻟﺴﻘﻮط ﻣﻦ ﻓﻮق‬ ‫اﻤﺮﺗﻔﻌـﺎت اﻟﺸـﺎﻫﻘﺔ‪ .‬وﻗﺎل إن اﻟﺤـﻮادث اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ ﻋﻘﺒﺔ ﺿﻠﻊ ﺷﺪﻳﺪة اﻟﺨﻄﻮرة‪ ،‬وﺑﻌﻀﻬﺎ‬

‫ﻻ ﻳُﻨﴗ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ ﺳـﻘﻮط ﺣﺎﻓﻠﺔ ﻟﻨﻘﻞ اﻟﺮﻛﺎب ﻣﻦ‬ ‫ﻓـﻮق أﺣﺪ اﻟﺴـﻔﻮح‪ ،‬واﺣﱰاق ﺣﺎﻓﻠـﺔ أﺧﺮى ﰲ‬ ‫اﻟﻌـﺎم اﻤﺎﴈ ﻧﺠﺎ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺮﻛﺎب ﺑﺄﻋﺠﻮﺑﺔ‪ ،‬ﻓﻀﻼً‬ ‫ﻋﻦ ﺷـﺎﺣﻨﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺤﻤﻠﺔ ﺑﺎﻷﺧﺸﺎب اﺻﻄﺪﻣﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺎﺟﺰ اﻹﺳـﻤﻨﺘﻲ واﺧﱰﻗﺘﻪ ﻟﺘﻬﻮي ﺑﺴـﺎﺋﻘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺬي ﻟﻔﻆ أﻧﻔﺎﺳﻪ اﻷﺧﺮة ﻗﺒﻞ وﺻﻮل اﻹﺳﻌﺎف‬ ‫إﱃ ﻣﻮﻗﻌﻪ‪.‬‬ ‫ﻣﺄﺳﺎة ﺗﺘﻜﺮر‬ ‫وﺗﺤﻜﻲ ﺳـﺎرة ﺳـﻌﻴﺪ ﻗﺼﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻹﺣﺪى‬ ‫ﻋﻘﺒـﺎت اﻟﺠﻨﻮب اﻟﻜﻠﻤـﺔ اﻟﻔﺼﻞ ﻓﻴﻬـﺎ‪ ،‬ﻓﺘﻘﻮل‬ ‫ﺣﺮﻣﺘﻨﻲ ﺧﻼﻓـﺎت ﻋﺎﺋﻠﻴﺔ‪ ،‬داﻣﺖ ﻟﺴـﻨﻮات‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫أﺧـﻲ ﻷﺑﻲ‪ ،‬وأﺟﱪﺗـﻪ اﻟﺨﻼﻓﺎت ﻋـﲆ اﻟﺒﻘﺎء ﻣﻊ‬ ‫واﻟﺪﺗﻪ ﻃﻮال ﻋﻤﺮه‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺑﻠﻎ اﻟﺘﺎﺳـﻌﺔ ﻋﴩة‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻤﺮه أﺗﻰ واﻟﻔﺮﺣﺔ ﻻ ﺗﺴـﻌﻪ وﻻ ﺗﺴﻌﻨﺎ‪ ،‬ﻟﻢ‬ ‫أﺻﺪق أن أﺧﻲ اﻟﻜﺒﺮ ﺳـﻴﻜﻮن ﺑﻴﻨﻨﺎ وﺳـﻴﻜﻮن‬

‫اﻟﻤﻨﺤﻨﻴﺎت اﻟﺨﻄﺮة وﻏﻴﺎب اﻻزدواﺟﻴﺔ‬ ‫ُ‬ ‫واﻻﻧﻬﻴﺎرات اﻟﺼﺨﺮﻳﺔ ُﺗﻬﺪﱢ د ﻋﺎﺑﺮي ﺳﺒﻊ ﻋﻘﺒﺎت‬

‫ﻣﻦ اﻟﺤﻮادث اﻷﻟﻴﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪﺗﻬﺎ اﻟﻌﻘﺒﺎت‬

‫ﱄ ﻋﻮﻧﺎ ً وﺳـﻨﺪا ً ﺑﻌـﺪ اﻟﻠﻪ‪ ،‬وﻣ ﱠﺮ ﻋـﺎم وأﻧﺎ أﻓﺎﺧﺮ‬ ‫أخ ﻛﺒـﺮ ﺑﺠﺎﻧﺒـﻲ‪ ،‬إﻻ أن اﻤﻮت ﺧﻄﻔﻪ‬ ‫ﺑﻮﺟـﻮد ٍ‬ ‫ﻣـﻦ ﺑﻴﻨﻨـﺎ ﺑﻠﻤﺢ اﻟﺒـﴫ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗـﺮر أن ﻳﻘﴤ‬ ‫إﺟﺎزة ﻋﻴﺪ اﻷﺿﺤﻰ ﻣـﻊ ﺑﻘﻴﺔ زﻣﻼﺋﻪ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫»ﺗﻬﺎﻣـﺔ«‪ ،‬وﻋﻨﺪ ﻋﻮدﺗـﻪ ﺣﺎﻣﻼً أﺷـﻮاﻗﻪ ﻟﻠﻘﺎﺋﻨﺎ‬ ‫اﻧﺘﻬﺖ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﰲ إﺣﺪى ﻋﻘﺒﺎت اﻤﻨﻄﻘﺔ ﰲ ﺣﺎدث‬ ‫ﺑﺸـﻊ ﺣﺼـﺪت روﺣـﻪ وروح زﻣﻴﻞ ﻟـﻪ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫أﻟﺰﻣﺖ ﺛﺎﻟﺜﻬـﻢ اﻟﻔﺮاش ﻣُﻌﺎﻗﺎً‪ .‬وﺗﻀﻴﻒ ﺳـﺎرة‬ ‫أﻧﻪ ﻟﻦ ﻳﻜﻮن ﻫﺬا اﻟﺤﺎدث اﻷﺧﺮ‪ ،‬ﻓﺎﻤﺂﳼ ﺗﺘﻜﺮر‬ ‫واﻷﺳﺒﺎب ﻛﺜﺮة وﻧﺘﻴﺠﺘﻬﺎ واﺣﺪة ﻣﻦ اﺛﻨﺘﻦ‪ ،‬إﻣﺎ‬ ‫ﻣﻮت أو إﻋﺎﻗﺔ‪.‬‬ ‫أﺳﺒﺎب ﺣﻮادث اﻟﻌﻘﺒﺎت‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أﺷـﺎر اﻟﻨﺎﻃـﻖ اﻹﻋﻼﻣﻲ ﻹدارة‬ ‫ﻣﺮور ﻋﺴـﺮ اﻤﻘﺪم ﻣﺤﻤﺪ ﺳـﻌﻴﺪ اﻟﻌﺴﺮي‪ ،‬إﱃ‬ ‫أن ﻋﺪد اﻟﺤﻮادث اﻤﺮورﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪﺗﻬﺎ ﻋﻘﺒﺎت‬

‫اﻟﻤﺮور‪ :‬رﻓﻌﻨﺎ‬ ‫ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﻋﻦ ﺧﻄﻮرة‬ ‫ﻋﻘﺒ َﺘ ْﻲ ﺿﻠﻊ‬ ‫وﺷﻌﺎر‪ ..‬وﻃﺎﻟﺒﻨﺎ‬ ‫ﺑﺎزدواﺟﻴﺘﻬﻤﺎ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﻋﺴـﺮ ﺧﻼل اﻟﻔـﱰة ﻣﻦ ﻋـﺎم ‪1432‬ﻫـ وﺣﺘﻰ‬ ‫‪ 22‬ﺷـﻮال اﻤـﺎﴈ‪ ،‬ﺑﻠﻎ ‪ 147‬ﺣﺎدﺛـﺎً‪ ،‬ﺑﻠﻎ ﻋﺪد‬ ‫اﻤﺼﺎﺑـﻦ ﻓﻴﻬـﺎ ‪ 343‬ﻣﺼﺎﺑﺎً‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻠـﻎ ﻋﺪد وﻓﻴﺎﺗﻬﺎ ﺳـﺘﻦ‬ ‫وﻓـﺎة‪ .‬وﻗـﺎل إن اﻟﴪﻋﺔ ﺗﻈﻞ‬ ‫ﻫﻲ اﻵﻓـﺔ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ واﻟﺴـﺒﺐ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴـﺲ ﻟﻠﺤـﻮادث اﻤﺮورﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﺨﺎﺻـﺔ ﰲ اﻟﻌﻘﺒـﺎت اﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺗﻤـﺮ ﺑﺘﻀﺎرﻳـﺲ ﺻﻌﺒـﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺤﺪرات وﻣﻨﺤﻨﻴﺎت ﺗﻔﺮﺿﻬﺎ‬ ‫ﻃﺒﻴﻌـﺔ اﻤﻜﺎن‪ .‬ﻟﻜﻨـﻪ ﻻ ﻳﻨﻔﻲ‬ ‫وﺟـﻮد أﺳـﺒﺎب أﺧـﺮى ﻏـﺮ‬ ‫اﻟﴪﻋـﺔ ﺗﺘﺴـﺒﺐ ﰲ اﻟﺤﻮادث‬ ‫اﻤﺮورﻳـﺔ ﰲ اﻟﻌﻘﺒـﺎت‪ ،‬ﻣـﻦ‬ ‫أﺑﺮزﻫـﺎ اﻟﺘﺠـﺎوز اﻟﺨﺎﻃـﺊ‬ ‫وﺧـﺮوج اﻤﺮﻛﺒﺔ ﻋﻦ ﻣﺴـﺎرﻫﺎ‬ ‫ﺑﺴـﺒﺐ ﻋﻄﻞ اﻤﻜﺎﺑـﺢ وﻓﻘﺪان‬ ‫اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﲆ اﻤﺮﻛﺒﺔ‪ ،‬ﻓﻀﻼً ﻋﻦ اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﺴـﺮ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﰲ ﻓﺼﻞ اﻟﺸﺘﺎء واﻟﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮﻋﻴﺔ اﻤﺘﻜﺮرة ﻟﻐﺎﻟﺒﻴﺔ ﺳﻜﺎن اﻤﻨﻄﻘﺔ‪ .‬وأﻛﺪ‬ ‫اﻟﻌﺴـﺮي أن إدارة ﻣﺮور ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴـﺮ رﻓﻌﺖ‬ ‫ﺗﻘﺎرﻳـﺮ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻋﻦ وﺿﻊ‬ ‫ﻋﻘﺒﺘـﻲ ﺿﻠـﻊ وﺷـﻌﺎر‪ ،‬ﻋﲆ‬ ‫وﺟـﻪ اﻟﺨﺼـﻮص‪ ،‬وﻃﺎﻟﺒـﺖ‬ ‫ﺑﺄﻫﻤﻴـﺔ ازدواﺟﻴـﺔ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴﻨـﺎ ً أن اﻟﻄﻠـﺐ ﻻﻗـﻰ دﻋﻢ‬ ‫وﺗﺄﻳﻴـﺪ أﻣـﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴـﺮ‪،‬‬ ‫اﻟـﺬي وﺟﱠ ﻪ ﺑﺮﻓـﻊ أوﻟﻮﻳﺔ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻄﺮق ﻟﺪى وزارة اﻟﻨﻘﻞ‪.‬‬

‫اﻟﺴـﺎﺋﻘﻦ ﻟﺨﻄﺮ ﻛﺒﺮ ﺑﺨﺎﺻﺔ ﻣَ ﻦ ﻳﺠﻬﻠﻮن ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻄـﺮق وﻣﺎ ﻓﻴﻬـﺎ ﻣﻦ ﻣﻨﺤﺪرات ﺧﻄـﺮة‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫إن ﻫﻨﺎك ﺧﻄﻄﺎ ً ﻣﺴـﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻐﻄﻴـﺔ أﻫـﻢ اﻟﻌﻘﺒـﺎت ﰲ‬ ‫ﻣﺮاﻛﺰ إﺳﻌﺎﻓﻴﺔ داﺋﻤﺔ‪.‬‬

‫»اﻟﻨﻘﻞ«‪:‬‬ ‫ﺧﻤﺲ‬ ‫ﻋﻘﺒﺎت‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﺑﻤﻮاﺻﻔﺎت‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ ُ‬ ‫ﺳﺘﺤ ‪£‬ﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺨﻄﺮ‬

‫ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺟﺪﻳﺪة »واﻋﺪة«‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أوﺿﺢ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋـﺎم إدارة اﻟﻨﻘـﻞ واﻟﻄـﺮق‬ ‫ﰲ ﻋﺴـﺮ اﻤﻬﻨـﺪس ﻋـﲇ‬ ‫ﺑـﻦ ﺳـﻌﻴﺪ ﻣﺴـﻔﺮ‪ ،‬أن ﻟﺪى‬ ‫وزارة اﻟﻨﻘـﻞ ﻋﺪة ﻣﺸـﺎرﻳﻊ‬ ‫ﻟﻌﻘﺒـﺎت ﺗُﻨﻔـﺬ ﺣﺎﻟﻴـﺎً‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أن ﻟﺪﻳﻬـﺎ ﻋﻘﺒـﺎت أﺧﺮى ﺗﻢ‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻤﻬـﺎ‪ ،‬وﺑﻌﻀﻬـﺎ اﻵﺧﺮ‬ ‫ﺗﺤﺖ اﻟﺪراﺳﺔ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺠﻠـﺲ اﻤﻨﻄﻘـﺔ‪ .‬وأﻤﺢ إﱃ‬ ‫أن ﻫﻨـﺎك ﻋﻘﺒﺔ ﺗﻢ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣـﻦ ﺗﺼﻤﻴﻤﻬﺎ وﻫﻲ‬ ‫ﻋﻘﺒـﺔ ﺑﺪﻳﻠـﺔ ﻟﻌﻘﺒﺔ ﺿﻠـﻊ وﺗﺮﺑﻂ ﻣﺪﻳﻨـﺔ أﺑﻬﺎ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان‪ ،‬وﺗﺒﺪأ ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺰه دﻟﻐﺎن‪ ،‬وﺗﺘﺴﻢ‬ ‫ﺑﻤﻮاﺻﻔﺎت ﻋﺎﻟﻴﺔ‪ .‬وﻗﺎل إن ﻫﺬا اﻤﴩوع ﺳـﺒﻖ‬ ‫اﻟﺮﻓـﻊ ﺑـﻪ ﻟﻠﺠﻬـﺎت اﻤﻌﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ ﻣﺠﻠﺲ اﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻟﻄﻠﺐ اﻋﺘﻤﺎد اﻤﻮاﻓﻘﺎت اﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر إﱃ أن ﺛﻤﺔ ﻋﻘﺒﺔ‬ ‫ﺑﺪﻳﻠـﺔ ﻟﻌﻘﺒﺔ ﺷـﻌﺎر ﻣﺮﻓﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣـﻦ ﻣﺠﻠـﺲ اﻤﻨﻄﻘـﺔ ﺿﻤﻦ‬ ‫أوﻟﻮﻳﺎت اﻟﻄـﺮق‪ ،‬وﻫﻲ ﻋﻘﺒﺔ‬ ‫ﻗﻀـﺎء‪ .‬ﻛﻤـﺎ ﻳﺠـﺮي ﺗﻨﻔﻴـﺬ‬ ‫ﻋﻘﺒﺔ اﻟﺨﺸـﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﺳـﱰﺑﻂ‬ ‫ﻃﺮﻳـﻖ أﺑﻬـﺎ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋـﻒ‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳـﺪ ﻣﺮﻛـﺰ ﺧﺜﻌـﻢ‬ ‫ﻣـﻊ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺴـﺎﺣﻞ ﺑﺎﻟﻘﺮب‬ ‫ﻣـﻦ ﻣﺮﻛﺰ ﻧﻤـﺮة‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨـﺎ ً أن‬ ‫ﻃـﻮل اﻟﻌﻘﺒـﺔ ﻳﺼـﻞ إﱃ ‪35‬‬ ‫ﻛﻠـﻢ‪ ،‬وﻳﺠـﺮي ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺘـﻦ‪ .‬وﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﻣـﺎ ﺳـﺒﻖ‪ ،‬أوﺿـﺢ‬ ‫اﻤﺴﻔﺮ أن ﻫﻨﺎك ﻋﻘﺒﺘﻦ ﺳﺒﻖ اﻋﺘﻤﺎد دراﺳﺘﻬﻤﺎ‬ ‫وﺗﺼﻤﻴﻤﻬﻤـﺎ‪ ،‬اﻷوﱃ ﻋﻘﺒـﺔ اﻟـﴪو وﺗﺮﺑﻂ ﺑﻦ‬ ‫اﻟﻨﻤـﺎص وﻣﺮﻛﺰ ﺧﺎط‪ ،‬واﻷﺧـﺮى ﻋﻘﺒﺔ اﻟﻘﺮون‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻈـﻲ ﺑﺄوﻟﻮﻳﺔ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ وﺗﺒـﺪأ ﻣﻦ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺴـﻮدة وﻣﺮﺗﻔﻌﺎﺗﻬﺎ وﺗﻨﺘﻬﻲ ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ رﺟﺎل‬ ‫أﻤﻊ‪.‬‬

‫اﻟﻬﻼل‬ ‫اﺣﻤﺮ‪ :‬ﺧﻄﻂ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‬ ‫œﺣﻼل‬ ‫ﻣﺮاﻛﺰ داﺋﻤﺔ‬ ‫ﻟﻤﺒﺎﺷﺮة‬ ‫اﻟﺤﻮادث‬

‫ﻣﻌﻮﻗﺎت اﻹﺳﻌﺎف واﻹﻧﻘﺎذ‬ ‫ﱠ‬ ‫وﻓﴪ اﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳـﻤﻲ‬ ‫ﻟﻠﻬﻼل اﻷﺣﻤﺮ ﰲ ﻋﺴـﺮ أﺣﻤﺪ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴـﻢ ﻋﺴـﺮي‪ ،‬أﺳـﺒﺎب‬ ‫وﻗـﻮع اﻟﺤـﻮادث اﻤﻤﻴﺘـﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﻌﻘﺒـﺎت ﺑﺎﻻزدﺣـﺎم اﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺗﺸـﻬﺪه وﺑﺨﺎﺻﺔ ﰲ ﻣﻮﺳـﻢ‬ ‫اﻟﺸـﺘﺎء‪ ،‬ﻓﻀﻼً ﻋـﻦ وﻋﻮرة ﺗﻠـﻚ اﻟﻌﻘﺒﺎت اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺠﻌﻞ ﻣﻦ اﻟﺼﻌﺐ ﻋﲆ ﺳـﻴﺎرات اﻟﻬﻼل اﻷﺣﻤﺮ‬ ‫اﻟﻮﺻـﻮل إﱃ اﻤﻮﻗـﻊ ﰲ اﻟﻮﻗﺖ اﻤﺤـﺪد‪ .‬وأﻛﺪ أن‬ ‫اﻟﴪﻋـﺔ اﻟﺰاﺋـﺪة واﻟﺘﺠـﺎوز اﻟﺨﺎﻃـﺊ ﻫﻤﺎ أﻫﻢ‬ ‫اﻷﺳـﺒﺎب اﻟﺘﻲ ﺗﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻧﺴﺒﺔ وﻗﻮع اﻟﺤﻮادث ﰲ‬ ‫اﻟﻌﻘﺒـﺎت‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻟﻔﺖ إﱃ أن ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻘﺒﺎت ﺗﻔﺘﻘﺪ‬ ‫ﻟﻠﻮﺣـﺎت اﻹرﺷـﺎدﻳﺔ واﻟﺘﺤﺬﻳﺮﻳـﺔ‪ ،‬ﻣـﺎ ﻳﻌ ّﺮض‬


‫‪12‬‬

‫رأي‬

‫اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ‬

‫ﺗﻌﺎﻟﻮا ﻧﻔﻜﺮ ﻓﻲ اﺧﻼق‬

‫ﻋﻬﻮد اﺧﻀﺮ‬

‫ﻓﻀﻴﻠﺔ اﻟﺠﻔﺎل‬ ‫‪faljaffal@alsharq.net.sa‬‬

‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪4‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪1434‬ﻫـ ‪10‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (646‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﰲ ﻛﺎﻣـﺮا ﺧﻔﻴـﺔ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴـﺔ‪ ،‬اﺳﺘﻠﻘﻰ ﻣﻤﺜﻞ‬ ‫اﻟﱪﻧﺎﻣـﺞ ﻋـﲆ ﻣﻘﻌـﺪ اﻧﺘﻈـﺎر ﰲ اﻟﺸـﺎرع‪ ،‬ﻣﺜﱠﻞ‬ ‫اﻟﺸـﺎب دور اﻟﻨﺎﺋﻢ‪ ،‬ﻣﻤﺴـﻜﺎ ً ﺑﺈﻫﻤﺎل ﻋﻤﻠﺔ ورﻗﻴﺔ‬ ‫ﻣﻐﺮ‬ ‫ﻧﻘﺪﻳﺔ ﻓﺌﺔ »ﺧﻤﺴﻦ ﺟﻨﻴﻪ إﺳﱰﻟﻴﻨﻲ«‪ ،‬ﺑﺸﻜﻞ ٍ‬ ‫ﻟﻠﻤﺎرة‪ ،‬اﻤﺜﺮ ﰲ اﻷﻣﺮ أن أﻏﻠﺐ أوﻟﺌﻚ اﻤﺎرة ﺳﺤﺒﻮا‬ ‫اﻟﻮرﻗﺔ اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ وﻫﺮﺑﻮا ﻣﴪﻋﻦ‪ ،‬وﻫﻢ ﻏﺎﻟﺒﺎ ً ﻳَﺒْﺪون‬ ‫ﻣﻬﻨﺪﻣﻦ رﺟـﺎﻻ ً وﺳﻴﺪات وﻣﺮاﻫﻘـﻦ‪ .‬ﻟﻢ أﺷﺎﻫﺪ‬ ‫ﰲ ﺗﻠـﻚ اﻟﺤﻠﻘﺔ ﺳـﻮى رﺟﻞ أﻧﻴﻖ ﻳﺮﺗـﺪي ﻣﻌﻄﻔﺎ ً‬ ‫ﻃﻮﻳﻼً‪ ،‬ﺳﺤـﺐ اﻟﻮرﻗﺔ اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ وﻟﻢ ﻳﻬﺮب ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫وﺿﻌﻬﺎ ﰲ ﺟﻴـﺐ اﻟﻨﺎﺋ��� وﻣﴙ راﻓﻌﺎ ً رأﺳﻪ ﻛﺮﺟﻞ‬ ‫ﻧﺰﻳـﻪ‪ ،‬ﻫﺬا ﻣﺸـﻬﺪ ﴏﻳـﺢ ﻟﻠﻤﺜﻞ اﻟﺸـﻌﺒﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻘﻮل »اﻤﺎل اﻟﺴـﺎﻳﺐ ﻳﻌﻠﻢ اﻟﴪﻗﺔ«‪ .‬وﻛﺬا اﻷﺧﻼق‬ ‫ﺑﻼ ﻧﻈﺎم وﻗﻮاﻧﻦ رادﻋﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ زاوﻳﺔ أﺧﺮى‪ ،‬ﺣﻦ ﻳﴫخ أﺣﺪ اﻤﻨﺪﻫﺸﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﴫف إﻧﺴﺎﻧﻲ ﻷﺣﺪ ﻣﻦ ﻏﺮ اﻤﺴﻠﻤﻦ وﻳﻘﻮل‬ ‫»ﻛﻔﺎر وﻫـﺬه أﺧﻼﻗﻬـﻢ‪ ،‬وﻧﺤﻦ اﻤﺴـﻠﻤﻦ ﻧﺘﺨﲆ‬ ‫ﻋﻨﻬـﺎ«‪ .‬ﻧﻈﺮﺗﻨﺎ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻠﻖ اﻟﻜﻔﺮ واﻹﺳﻼم‬ ‫ﻧﻈﺮة ﻗﺎﴏة ﻤﻔﻬﻮم اﻷﺧﻼق‪ ،‬ﻟﺴﺖ ﻫﻨﺎ ﰲ ﻣﻌﺮض‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ أﺧـﻼق اﻟﺪﻳﻦ اﻹﺳﻼﻣﻲ اﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺴ ﱠﻠﻤﺎت‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻳﺒﺪو أن ﻛﺜﺮﻳﻦ ﻳﻔﻮﺗﻬﻢ أن اﻟﻜﻔﺎر‬ ‫ﻫﺆﻻء ﻫﻢ ﻣﺆﻣﻨﻮن أﻳﻀﺎ ً وﺑﺄدﻳﺎن ﺳﻤﺎوﻳﺔ ﻳﻌﱰف‬ ‫ﺑﻬـﺎ اﻹﺳﻼم‪ ،‬وﻫﻲ اﻷﺧﺮى ‪-‬اﻷدﻳـﺎن‪ -‬ﻟﻬﺎ ﻗﻮاﻧﻦ‬ ‫واﻟﺘﺰاﻣـﺎت أﺧﻼﻗﻴـﺔ وإﻳﻤﺎﻧﻴـﺔ ودﻳﻨﻴـﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺗﻔﱰض ﻋﲆ اﻹﻧﺴـﺎن أن ﻳﻜﻮن إﻧﺴﺎﻧﺎً‪،‬‬ ‫واﻹﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ ﻫﻲ وﺻـﻒ ﺿﻤﻨﻲ ﻟﻸﺧـﻼق وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟﻺﻧﺴﺎن ﻧﻔﺴـﻪ‪ ،‬ﺗﻤﺎﻣﺎ ً ﻣﺜﻠﻤﺎ ﻫﻲ اﻟﺮﺟﻮﻟﺔ وﺻﻒ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮوءة وﻟﻴﺲ ﻟﻠﺮﺟﻞ ﻧﻔﺴﻪ‪.‬‬ ‫اﻧﺘـﴩت ﺻـﻮرة ﻧﴩﺗْﻬـﺎ ﺻﺤﻴﻔـﺔ ﻫﻨﺪﻳﺔ‬ ‫ﺗﻈﻬـﺮ ﻗـﺮدا ً ﰲ ﺣﺪﻳﻘﺔ ﻳﺴـﺎﻋﺪ رﺟﻠـﻦ ﻫﻨﺪﻳﻦ‬ ‫ﴐﻳﺮﻳﻦ ﰲ ﻓﺘﺢ ﺻﻨﺒـﻮر اﻤﺎء ﻟﻴﴩﺑﺎ‪ ،‬ﻛﺎن اﻟﻘﺮد‬ ‫ﻣﺘﺤﻤﺴـﺎ ً ﻟﻠﻤﺴـﺎﻋﺪة وﻛﺄن ﻣﻼﻣﺤﻪ ﺗﻘـﻮل‪» :‬أﻧﺎ‬

‫أﻗـﻮم ﺑﻌﻤﻞ ﺧﺮ وواﺟـﺐ ﺗﺤﺘﻤﻪ ﻋـﲇ ﱠ اﻷﺧﻼق«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺸـﻬﺪ آﺧﺮ‪ ،‬ﻣﺎ اﻟﺬي دﻋـﺎ اﻷﺳﺪ اﻟﺬي اﻓﱰس‬ ‫ﺣﻤـﺎر اﻟﻮﺣﺶ ﰲ ﻗﻨـﺎة »ﻧﺎﺷﻴﻮﻧـﺎل ﺟﻴﻮﺟﺮاﰲ«‬ ‫إﱃ اﻟﺤﺰن ﺣﻦ اﻛﺘﺸـﻒ ﺣﻤﻠﻬﺎ‪ ،‬ﺑـﻞ وﺗﻮﻗﻒ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﻬﺎﻣﻬـﺎ وأﻧﻘﺬ ﺻﻐﺮﻫﺎ؟‪ .‬ﻳﺒـﺪو أﻧﻨﺎ ﻧﺄﺧﺬ ﺣﻴﺰا ً‬ ‫أﻛﱪ ﻣﻦ اﻟﺼﻮرة ﺣﻦ اﻧﻄﻠﻘﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﺰاوﻳﺔ اﻷﻗﺮب‬ ‫وﻫﻲ اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛَﻢ ﻟﻺﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻳﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺤﻠﻘﺔ‬ ‫اﻷﻛﱪ واﻷوﺳﻊ واﻷﺷﻤﻞ وﻫﻲ اﻷﺧﻼق ﻧﻔﺴﻬﺎ دون‬ ‫وﺿﻌﻴﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ وإﻃﺎر ﻣﺤﺪد ﻟﻺﻧﺴـﺎن واﻟﺤﻴﻮان‪.‬‬ ‫ﻫـﻞ ﺗﻔـﱰض اﻷﺧـﻼق ﻗﺎﻧﻮﻧـﺎ ً ﻣﻌﻴﻨـﺎ ً ﻳﻬﻨﺪﺳﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎﻟﺪﻳـﻦ أو ﻛﺎﻤﺪﻧﻴﺔ ﻣﺜﻼً؟ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻫﺬا اﻟﺴـﺆال‬ ‫ﺟﺪﻟﻴـﺎً‪ ،‬ﻓﺎﻟﺒﺪو ﰲ ﺗﺎرﻳﺨﻬﻢ ﻟﻢ ﻳﻜﻮﻧﻮا ﺳﻮى ﻣﺜﺎل‬ ‫ﺟﻴﺪ ﻷﺧﻼق اﻟﺸﻬﺎﻣﺔ واﻤﺮوءة واﻟﻜﺮم أﻳﻀﺎً‪.‬‬ ‫أﺣـﺎول أن أﻓﻜﻚ ﻣﻔﺎﻫﻴﻢ وأﻓﻜـﺎرا ً ﺗﻄﺮأ ﻋﲆ‬ ‫ذاﻛﺮﺗـﻲ ﻛﻠﻤـﺎ ﻣـﺮرت ﺑﻤﻮﻗـﻒ ﻣﺜﺮ ﻣـﺎ وﺟﺪال‬ ‫ﻣـﺎ‪ ،‬ﺗﺠـﺎرب ﻣﺤﻠﻴـﺔ ﻛﺎﻧـﺖ أم ﻏﺮﺑﻴـﺔ‪ ،‬ﻳﺸـﻜﻞ‬ ‫اﻤﺴـﻠﻤﻮن ﺑﻄﺒﻴﻌـﺔ اﻟﺤـﺎل ﰲ ﻛﺜﺮ ﻣـﻦ اﻟﺒﻠﺪان‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻧﺴـﺒﺔ ﺟﻴﺪة ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮع اﻟﺴـﻜﺎن ﻏﺎﻟﺒﺎً‪،‬‬ ‫ﻫـﻞ ﻓﻌﻼً ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻨﺎ أن ﻧﺴـﻤﻲ اﻤﺠﺘﻤﻌﺎت اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫»ﻛﺎﻓﺮة« وﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻌﺪد ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺪﻳﺎﻧﺎت واﻷﻋﺮاق‬ ‫واﻹﺛﻨﻴـﺎت؟ وﻫﻞ ﻛﺎﻓﺮة ﺗﻌﻨﻲ ﺑـﻼ أﺧﻼق ﺿﻤﻨﻴﺎ ً‬ ‫وﻗﻄﻌﺎً؟‪.‬‬ ‫ﺗـﺮى ﻣﺎ اﻟﺬي ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻤﻠﻴـﻪ ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻷﺧﻼق‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ إذا ﻟﻢ ﺗﺤﺪﻫﺎ اﻟﻘﻮاﻧﻦ اﻤﻠﺰﻣﺔ؟‪.‬‬ ‫وﻫﻞ اﻷﺧـﻼق اﻹﺳﻼﻣﻴـﺔ ﰲ ﺿﻤﻨﻬﺎ ﻫـﻲ ﻗﻮاﻧﻦ‬ ‫ﻣﻠﺰﻣـﺔ ﻓﻌـﻼً؟ إذن ﻟِـ َﻢ ﻳﺨﺎﻟﻔﻬﺎ اﻟﻨـﺎس ﰲ ﺣﻦ‬ ‫ﺗﺘﻔﻖ ﺣﻮﻟﻬﺎ اﻟﻘﻮاﻧـﻦ واﻷﻧﻈﻤﺔ واﻷﻋﺮاف رﺑﻤﺎ؟‪.‬‬ ‫واﻷﺧـﻼق اﻟﺘـﻲ أﺷﺮ إﻟﻴﻬـﺎ ﻫﻨﺎ ﻫﻲ اﻟﺴـﻠﻮﻛﻴﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﻸﻓـﺮاد اﻟﺘﻲ ﺗﺸـﻜﻞ اﻤﺠﺘﻤـﻊ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﻬـﺬا اﻤﺠﺘﻤـﻊ أو ذاك‪ ،‬وﻣـﻦ ﺛـﻢ اﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﺮﻣﺰﻳﺘﻬﺎ اﻟﻜﱪى‪.‬‬

‫اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ اﻟﻠﻘﻴﻄﺔ‪..‬‬ ‫اﻟﻌﻮاﻣﻴﺔ!‬ ‫وﻃﺎﻟﺒﺎت ّ‬ ‫ﻓﻬﻴﺪ اﻟﻌﺪﻳﻢ‬ ‫‪aladeem@alsharq.net.sa‬‬

‫‪ohoud@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻧﺤـﻦ ﺑﻮﺻﻔﻨـﺎ ﺑﴩا ً ﻧﺘﻔـﻖ ﺟﻤﻴﻌـﺎ ً ﻋﲆ أن‬ ‫اﻟﺨـﺮ ﻫﻮ اﻷﺻـﻞ‪ ،‬وإذا ﻛﺎﻧـﺖ اﻟﻘﻮاﻧـﻦ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‬ ‫ﺗﻠﺰﻣﻨـﺎ أن ﻧﺘﺒﻌﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﻣﺎ ﺗﻘـﻮم ﺑﻬﺎ ﻣﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻨﺎ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻛﺎف ﻓﻌـﻼً ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻷﺧـﻼق؟‪ ،‬وﻣﺎ ﻣﻮﻗﻔﻨﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻨﻈﻴﻢ وﺗﺄﺳﻴﺲ ﻋﺮف ﺣﻀﺎري أو دﻳﻨﻲ ﻋﺎم‬ ‫ﻳﺤﺪد أﺻﻐﺮ ﺗﻌﺎﻣﻼﺗﻨـﺎ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻗﺒﻞ أﻛﱪﻫﺎ؟‪ .‬ﺛﻤﺔ‬ ‫أﺳﺌﻠﺔ ﻛﺜﺮة ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﻄﺮح ﻫﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﺣـﻦ ﻳﻨﺘﻘـﺺ أﺣﺪﻫﻢ ﻧﻈـﺮه اﻤﺴـﻠﻢ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﻳﺘﺸـﺒﻪ ﺑﺎﻟﻐـﺮب‪ ،‬ﻣﺎ إﻃﺎر اﻟﺘﺸـﺒﻪ ﺑﺎﻟﻐـﺮب وﻣﺎ‬ ‫ﺣﺪوده؟‪ ،‬ﻫﻞ ﻳﺸـﻤﻞ ذﻟﻚ اﻷﺧﻼﻗﻴﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﻀﺎرﻳـﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺴـﻒ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺻﺎﺣﺒﻨﺎ‬ ‫وﺗﻌﺠﺐ آﻧﻔﺎً؟‪ .‬ﺑﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﺤﺎل‪ ،‬ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻧﺼﻨﻒ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻌـﺎ ً ﰲ ﻋﻤﻮﻣـﻪ ﻋﲆ أﻧـﻪ أﺧﻼﻗـﻲ واﻟﻌﻜﺲ‬ ‫ﺻﺤﻴـﺢ‪ ،‬ﻓﻜﻤﺎ ﻫﻲ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﺒـﴩ ﻣﺘﻔﺎوﺗﺔ ﰲ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻜـﺎن‪ ،‬ﻓﺎﻷﺧـﻼق ﺗﺒﻘﻰ ﻋﺮﻓـﺎ ً ﻋﺎﻣﺎ ً ﻳُـﱪز ﻃﺎﺑﻊ‬ ‫اﻤﺠﺘﻤﻊ ﺣﻀﺎرﻳـﺎ ً ﻛﺎن أم ﻓﻮﺿﻮﻳـﺎً‪ .‬ﺣﻦ ﺗﻘﻄﻊ‬ ‫اﻟﺸـﺎرع وﺗﻠﺘـﺰم ﺑﻘﻮاﻧﻦ اﻟﺸـﺎرع‪ ،‬ﺣـﻦ ﺗﻠﺘﺰم‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺎﺑﻮر ﻓﻼ ﺗﺘﺠﺎوز اﻵﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬ﺣﻦ ﺗﻠﺘﺰم ﺑﻨﺰاﻫﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻓـﻼ ﺗﺨﺎﻟﻒ أﺧﻼﻗﻴﺎﺗﻪ‪ ،‬ﺣـﻦ ﺗﻠﺘﺰم اﻟﻌﺪل‬ ‫ﻓﻼ ﺗﺒﻨﻲ أﺣﻜﺎﻣﻚ ﺿﻤﻦ ﻣﻠﺼﻘﺎت ﺗﺼﻨﻴﻔﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻦ‬ ‫ﺗﺤﱰم اﻤـﺮأة وﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ ﺣﻘﻮﻗﻬـﺎ ﺿﻤﻦ ﻣﻜﺎﻧﺘﻬﺎ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﰲ اﻤﺠﺘﻤﻊ‪ .‬ﻛﻞ ﻫـﺬه أﻣﺜﻠﺔ ﻳﻮﻣﻴﺔ ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫ﻗﺪ ﺗﻮﺻﻒ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻣﺴﺘﻬﻠﻜﺔ ﻟﻸﺧﻼﻗﻴﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﺪﻳﻬﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺧﻼﺻـﺔ اﻟﻘـﻮل‪ ،‬إن اﻟﻀﺒﻂ اﻟﻌـﺎم ﻟﻸﺧﻼق‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺪﻋﻢ اﻟﺪﻳﻦ ﻧﻔﺴـﻪ ﻫـﻮ‪ :‬اﻟﻘﻮاﻧﻦ واﻷﻧﻈﻤﺔ‬ ‫اﻤﻠﺰﻣﺔ‪ ،‬ﻳﻘﻮل أرﺳﻄﻮ ﰲ ﻛﺘﺎﺑﻪ »اﻷﺧﻼق«‪» :‬إن ﻛﻞ‬ ‫ﻣـﺎ ﰲ وﺳﻊ اﻤﺒﺎدئ أن ﺗﺤﻘﻘـﻪ ﰲ ﻫﺬا اﻟﺼﺪد ﻫﻮ‬ ‫ﻟﺴﻮء اﻟﺤﻆ أن ﺗﺸـﺪ ﻋﺰم ﻓﺘﻴﺎن ﻛﺮام ﻋﲆ اﻟﺜﺒﺎت‬ ‫ﰲ ﻃﻠـﺐ اﻟﺨﺮ‪ ،‬وﺗـﺮد اﻟﻘﻠﺐ اﻟﻀﻌﻴـﻒ ﺑﻔﻄﺮﺗﻪ‬ ‫ﺻﺪﻳﻘﺎ ً ﻟﻠﻔﻀﻴﻠﺔ وﻓﻴﺎ ً ﻟﻌﻬﺪﻫﺎ«‪.‬‬

‫أﺗﻌﺎﻃﻒ ﻣﻊ اﻤﺸﻜﻠﺔ ‪-‬أي ﻣﺸﻜﻠﺔ‪ -‬اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪث ﰲ ﺑﻠﺪﻧﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﻬﻲ ﺗﻤﺮ ﺑﻤﺮاﺣﻞ ّ‬ ‫ﻣﻌﻘﺪة أﻛﺜﺮﻫﺎ أﻤﺎ ً ﻳﻜﻮن ﰲ اﻟﻔﺼﻞ اﻷﺧﺮ‪،‬‬ ‫إذ ﻳُﻌـﱰف ﺑﻮﺟﻮدﻫﺎ ﰲ ﻣﺮﺣﻠﺘﻬﺎ اﻷﺧﺮة ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻜﻮن واﻗﻌﺎً‪،‬‬ ‫ﻟﻜـﻦ ﻻ أﺣـﺪ ﻳﻌﱰف »ﺑﻨﺴـﺒﻬﺎ«‪ ،‬وﻛﻲ ﺗﺘﻀﺢ اﻟﺼـﻮرة أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻧﻨﺘﻘـﻲ ﻣﺜﺎﻻ ً ﰲ إدارة اﻟﱰﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ ﰲ اﻟﴩﻗﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻸﻣﺎﻧﺔ‬ ‫اﻷدﺑﻴـﺔ وزارة اﻟﱰﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺗُﺸـﻌﺮﻧﻲ ﺑﺄن ﻣﻦ أدوارﻫﺎ ﰲ‬ ‫اﻤﺠﺘﻤـﻊ أﻧﻬﺎ ﻣﺴـﺆوﻟﺔ ﻋﻦ إﻳﺠـﺎد أﻣﺜﻠﺔ ﻋـﲆ أرض اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫ﻟـﻜﻞ ﳾء‪ ،‬أﻣـﺎ اﻟﺨـﱪ أو اﻤﺜﺎل اﻟﺬي اﺳـﺘﻌﻨﺖ ﺑـﻪ ﻹﻳﺼﺎل‬ ‫ﻓﻜﺮﺗـﻲ ﻓﻬـﻮ )ﻣﺎﻧﺸـﻴﺖ( ﻟﻄﻴﻒ ﻳﻘـﻮل‪) :‬ﺗﻌﻠﻴـﻢ اﻟﴩﻗﻴﺔ‬ ‫ﻳُﻨﻬﻲ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻃﺎﻟﺒﺎت اﻟﻌﻮّاﻣﻴﺔ ﺑﺎﺳﺘﺌﺠﺎر ﻣﺒﻨﻰ‪ ،(..‬اﻟﺠﻤﻴﻞ‬ ‫أن ﺗﻌﻠﻴـﻢ اﻟﴩﻗﻴـﺔ اﻋﱰف ﺑﻮﺟﻮد ﻣﺸـﻜﻠﺔ‪ ،‬واﻤﺸـﻜﻠﺔ ﻫﻲ‬ ‫ﺗﻐﻴّﺐ ‪ 500‬ﻃﺎﻟﺒﺔ ﻋﻦ اﻟﺪراﺳـﺔ ﻟﻠﻴﻮم اﻟﺴﺎدس ﻟﻌﺪم ﻣﻼءﻣﺔ‬ ‫ﻣﺒﻨﻰ اﻤﺪرﺳـﺔ‪ ،‬واﻷﻫﻢ أن »اﻤﺸﻜﻠﺔ ﻣﺸـﻜﻠﺔ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت« ﻷن‬

‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬

‫ﻣـﻦ اﻷﺳـﺒﺎب اﻟﺮﺋﻴﺴـﺔ ﻟﺤﺎﻟـﺔ ﺗﺪﻫـﻮر‬ ‫اﻟﻮﻋـﻲ اﻟﻔﺮدي اﻟـﺬي ﻳﻌﱰي اﻤﺸـﻬﺪ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي‪ ،‬ﻫﻮ ﻏﻴﺎب اﻟـﺮؤى اﻟﻮاﺿﺤﺔ و اﻧﻌﺪام‬ ‫وﺟـﻮد آﻟﻴـﺎت ﺗﺨﻄﻴﻄﻴـﺔ ذات ﻣﺮاﺣـﻞ ﻣﻨﻄﻘﻴﺔ‬ ‫ﰲ ﻣﻌﺎﻟﺠـﺔ اﻟﻈﻮاﻫـﺮ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﻋﺪم اﻣﺘﻼك‬ ‫اﻷدوات اﻤﻨﻬﺠﻴـﺔ ﰲ اﻟﺘﻔﻜـﺮ‪ ،‬وﻫـﺬا و ﱠﻟـﺪ ﺣﺎﻟـﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﺸـﻮاﺋﻴﺔ ﺗﺘﺼـﻒ ﺑﺎﻟﺘﻠﻘﺎﺋﻴـﺔ واﻻرﺗﺠﺎﻟﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺨﺒﻂ أدت إﱃ ﺳﻮء ﰲ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﺬﻫﻨﻲ‬ ‫اﻟـﺬي أوﺟـﺪ ﻋﻘﺒـﺎت ﻣﻌﺮﻓﻴـﺔ ﻣﺘﺘﺎﺑﻌـﺔ ﻋﺮﻗﻠﺖ‬ ‫ﻣﺴـﺮة اﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻻﺑـﺪ أن ﺗﻨﺒﻌـﺚ أﺻﻼً ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ اﻟﺸﻤﻮﱄ ﻟﻠﻮاﻗﻊ‪.‬‬ ‫إن اﻓﺘﻘـﺎر اﻹﻧﺴـﺎن إﱃ اﻷﻫﺪاف اﻟﴫﻳﺤﺔ ﰲ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻪ ﻳﺘﺴـﺒﺐ ﰲ ﻓﻮﴇ ﺗﺜﺒﻂ اﻟﺘﻔﻜﺮ اﻟﻌﻘﻼﻧﻲ‪،‬‬ ‫وﺗﺆدي إﱃ ﺗﺸـﻮﻳﻪ ﻟﻠﻮاﻗـﻊ وأﺣﺪاﺛـﻪ‪ ،‬وﺗﺪﻓﻊ إﱃ‬ ‫اﻟﻮﻗـﻮع ﰲ أﺧﻄﺎء واﺿﺤﺔ ﻻﺳـﺘﻨﺘﺎﺟﺎت ﻻﺳـﻨﺪ‬ ‫ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﻻ ﺗﻮﺟﺪ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺷـﻮاﻫﺪ ﺗﺆﻳﺪﻫﺎ‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ ﻧﺠﺪ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﻳﻐـﺮون ﻗﻨﺎﻋﺎﺗﻬﻢ ﻣـﻦ أﻗﴡ اﻟﻴﻤﻦ‬ ‫أن ﺷـﺒﺎﺑﻨﺎ‬ ‫أﺣﻴﺎﻧﺎ ً إﱃ أﻗﴡ اﻟﻴﺴـﺎر‪ ،‬واﻷﻣﺮ ﻻ ﻳﺸـﻤﻞ اﻷﻣﻮر‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻴـﺔ ﻓﺤﺴـﺐ إﻧﻤﺎ ﺟﻤﻴـﻊ اﻤﺴـﺎﺋﻞ اﻟﺤﻴﺎﺗﻴﺔ‬ ‫واﻟﻘﻀﺎﻳـﺎ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﺴـﻠﻮﻛﻴﺔ‬ ‫اﻤﻄﺮوﺣـﺔ ﻋـﲆ اﻟﺴـﺎﺣﺔ‪ ،‬واﻟﻘﺮﻳﺐ ﻣﻦ وﺳـﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻـﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﴎﻋﺎن ﻣﺎ ﻳﻠﺤﻆ ﺿﻤﻮرا ً ﰲ‬ ‫اﻟﻨﺰﻋـﺔ اﻟﻌﻘﻠﻴﺔ ﰲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴـﺚ ﻏﺎﻟﺒـﺎ ً ﻣـﺎ ﺗﻄﻐـﻰ اﻟﻌﻮاﻣـﻞ اﻟﻌﺎﻃﻔﻴـﺔ‬ ‫واﻻﻧﻔﻌﺎﻟﻴﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻻﻋﺘﺒﺎرات اﻤﻨﻄﻘﻴﺔ ﰲ ﺗﻨﺎول‬ ‫اﻤﺸـﻜﻼت اﻤﻄﺮوﺣﺔ ﻟﻠﻤﻌﺎﻟﺠﺔ‪ ،‬وﻫﺬه اﻤﺤﺪودﻳﺔ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮﻳـﺔ ﻣﺎﻫـﻲ إﻻ اﻧﻌﻜﺎس ﻟﻘﺼـﻮر ﰲ اﻟﱰﺑﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺗﺴﺒﺐ ﰲ ﺷﻌﻮر ﺑﺎﻧﻌﺪام اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﻗﺪراﺗﻨﺎ وﺑﻦ ﻗﻮة اﻤﺤﻴﻂ اﻟﺬي ﻧﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻪ‪.‬‬ ‫إن اﻟﺬﻫﻨﻴﺔ اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ اﻟﻔﻮﺿﻮﻳﺔ ﴎﻋﺎن ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻐﺮق ﰲ اﻟﺘﺨﺒـﻂ ﺑﻤﻮاﺟﻬﺔ أي ﻇـﺮوف‪ ،‬ﻓﺘﺘﻨﻘﻞ‬

‫ﻣﺪرﺳـﺘﻬﻦ ﻏﺮ ﻣﻼﺋﻤﺔ‪ ،‬ﺑﻤﻌﻨﻰ أﻧﻪ ﻟﻮ ﻟﻢ ﺗﻌﱰض اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ﻓﻬﺬا ﻳﻌﻨﻲ أﻧﻪ ﻻ ﺗﻮﺟﺪ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻟﺪى إدارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬ﻟﻬﺬا ﺳﺎرع‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﴩﻗﻴﺔ ﻹﻳﺠﺎد ﻣﺒﻨﻰ ﺑﺪﻳﻞ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻢ ﺗﺮﻣﻴﻢ اﻤﺒﻨﻰ ﻏﺮ‬ ‫اﻟﻼﺋﻖ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ أن اﻤﺸـﻜﻠﺔ ﺗﺨـﺺ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪ ،‬ﻓﺘﺨﻴّﻞ ﻟﻮ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ اﻤﺸﻜﻠﺔ ﺗﺨﺺ ﺟﻬﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻠﻦ ﻳﺴﻌﻰ أﺣﺪ ﻟﺤ ّﻠﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺲ ﺗﻨﺼﻼً ﻣﻦ اﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ ‪-‬ﻣﻌﺎذ اﻟﻠﻪ‪ -‬ﺑﻞ ﻷﻧﻬﺎ ﻏﺮ ﻣﻮﺟﻮدة‬ ‫وﻣﺤﺾ اﻓﱰاء )ﺷـﻐﻞ ﻣﺘﺤﺪث رﺳـﻤﻲ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻦ اﻟﻼءات ﻣﺎ‬ ‫ُ‬ ‫ﺗﺬﻛﺮت اﻟﺸﻴﺦ ﻋﲇ اﻟﻄﻨﻄﺎوي ‪-‬رﺣﻤﻪ اﻟﻠﻪ‪-‬‬ ‫اﻟﻠﻪ ﺑﻪ ﻋﻠﻴﻢ(‪..،‬‬ ‫ﰲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻪ )ﻋﲆ ﻣﺎﺋﺪة اﻹﻓﻄﺎر( ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺄﺧﺬه اﻻﺳﺘﻄﺮاد ﺛﻢ‬ ‫ﻳﺮﻳﺪ اﻟﻌﻮدة إﱃ ﻣﻮﺿﻮﻋﻪ اﻷﺻﲇ ﻓﻴﺴـﺄل اﻤﺨﺮج‪) :‬إﻳﺶ ﻛﻨّﺎ‬ ‫ﺑﻨﻘﻮل؟(‪ ..‬أﻫﺎ‪ ..‬ﻛﺎن ﺣﺪﻳﺜﻨﺎ ﻋﻦ »اﻤﺸـﻜﻠﺔ اﻟﻠﻘﻴﻄﺔ« اﻟﺘﻲ ﻻ‬ ‫ﻳﺘﻢ اﻻﻋﱰاف ﺑﻬﺎ إﻻ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗُﻨﺴﺐ ﻟﻠﺸﺨﺺ اﻟﺨﻄﺄ‪ ،‬واﻟﻄﺮﻳﻒ‬ ‫أن ﺻﺎﺣﺐ »اﻤﺸﻜﻠﺔ« ﻏﺮ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻻ ﻳﻨﻔﻲ ﻋﻼﻗﺘﻪ ﺑﺘﺎً‪ ،‬ﻷﻧﻪ‬

‫ﻣﻦ ﻣﺮاﺣﻞ أوﻟﻴـﺔ ﻧﺤﻮ ﻣﺮاﺣﻞ ﻧﻬﺎﺋﻴﺔ ﰲ ﺧﻄﻮات‬ ‫ﴎﻳﻌـﺔ ﻣﺎﺗﻠﺒـﺚ إﻻ أن ﺗﺴـﻘﻂ ﻣﺒﻜـﺮاً‪ ،‬ﻓﻴﺘﺠﲆ‬ ‫ﻟﻬﺎ ا���ﻌﺠﺰ ﻋﻦ ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟﺴـﺮ ﻓﺘﻌـﻮد ﻣﺘﻘﻬﻘﺮة‬ ‫ﺣـﻞ ﻋﲆ آﺧﺮ‪،‬‬ ‫إﱃ اﻟﺨﻠـﻒ ﻳﺼﻌـﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﺮﺟﻴﺢ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻓﺘﻠﺠـﺎ ً إﱃ أﻣﻨﻴـﺎت اﻟﺨﺮوج اﻟﺴـﺤﺮي ﻣﻦ اﻤﺄزق‬ ‫ﰲ ﻟﺰﻣﺎت ﻣﻦ اﻟﺘﺸـﻮش اﻟﻌﻘﲇ واﻟﺬﻫﻨﻲ وﺗﺪاﻋﻲ‬ ‫اﻷﻓﻜﺎر اﻟﺬي ﻳﻨﻌﻜﺲ ﺑﺪوره ﻋﲆ اﻟﺴـﻠﻮك اﻟﻔﺮدي‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﻲ ﻟﻴﻈﻬـﺮ ﺟﻠﻴـﺎ ً واﺿﺤـﺎ ً ﰲ ﻓـﻮﴇ‬ ‫ﻣﻤﺎرﺳـﺎﺗﻨﺎ اﻟﻴﻮﻣﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ أﺻﺒﺤـﺖ ﻛﻤـﻮروث‬ ‫ﺗﺮﺑﻮي وﺛﻘـﺎﰲ ﺗﺪاوﻟﻪ اﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋـﱪ اﻟﺰﻣﻦ‪ ،‬ﻓﻤﻸ‬ ‫ﺣﻴﺰا ً ﻛﺒﺮا ً ﰲ اﻟﻌـﺎدات اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ إﱃ أن اﻧﻌﻜﺲ‬ ‫ﰲ ﺗـﺮدي أوﺿﺎﻋﻨـﺎ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳـﺔ‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ اﻷﻓﻜﺎر ﺗﺆﺛﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﺳﻠﺒﻲ‬ ‫ﻋﲆ ﻋﻤﻖ اﻷداء ﻷﻧﻬـﺎ ﺗﻔﺘﻘﺮ ﻷي ﺗﺨﻄﻴﻂ ﻃﻮﻳﻞ‬ ‫اﻤـﺪى ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻧﺘﻈـﺎر ﻧﺘﺎﺋﺞ آﻧﻴﺔ ﻻ ﺗﺘﺴـﻊ ﻵﻓﺎق‬ ‫اﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ اﻟﺬي ﻳﺘﻄﻠـﺐ ﺗﺤﺪﻳـﺎ ً ﻓﻌﻠﻴـﺎ ً ﻟﻠﻤﺜﺎﺑﺮة‬ ‫واﻟﱰﻛﻴﺰ واﺳـﺘﻨﻔﺎر اﻟﻬﻤﺔ وﺷﺤﺬ اﻟﻄﺎﻗﺎت ﺑﻌﻴﺪا ً‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺘﺸـﺘﺖ واﻟﺘﺒﻌﺜﺮ اﻟﺬي ﻳﻌﺰﻟﻨﺎ ﰲ ﺗﻜﺘﻼت ﻏﺮ‬ ‫ﻣﺘﻌﺎوﻧـﺔ ﻓﺘﻀﻴـﻊ ﺟﻬـﻮد اﻟﻔـﺮد ﺿﻤـﻦ ﺟﻤﻮع‬ ‫اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺎت‪.‬‬ ‫و ﻣﻤﺎ ﻻ ﺷـﻚ ﻓﻴﻪ أن ﻋﻮاﻣﻞ اﻟﻔﻘﺮ واﻟﺘﺨﻠﻒ‬ ‫واﻟﻔﺴـﺎد اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺨﺮ ﰲ ﺟﺴـﺪ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ‪ ،‬ﻟﻬﺎ دور‬ ‫ﻛﺒـﺮ ﰲ ﻣﺤـﺎﴏة اﻹرادة اﻟﻔﺮدﻳﺔ ﻤـﻦ ﻳﺮﻏﺐ أن‬ ‫ﻳﻨﺤﻮ ﺑﻨﻔﺴـﻪ ﻧﺤـﻮ ﺑﻨﺎء رؤﻳﺔ ﻓﻜﺮﻳـﺔ وﻣﻌﺮﻓﻴﺔ‬ ‫أﻛﺜـﺮ ﺗﻄـﻮرا ً وﺗﻨﻈﻴﻤﺎً‪ ،‬وﻟﻜـﻦ اﻟﺠﻬـﻮد اﻟﻔﺮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ ﻛﺎﻓﻴﺔ ﰲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻫﺬا اﻟﺨﻄﺮ اﻟﺬي ﻧﻠﻤﺴﻪ‬ ‫ﰲ ﻛﻞ ﻣﻨﺎﺣـﻲ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ‪ ،‬ﻓﻨﺤﻦ ﻟـﻦ ﻧﺘﺠﺎوز ﻫﺬا إﻻ‬ ‫ﺑﺈﻋـﺎدة اﻤﻮازﻧـﺔ وﻃـﺮق اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ اﻟﻌﻤﻴﻘـﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺨﻮﻟﻨﺎ ﻟﻮﺿﻊ اﻷﻫـﺪاف اﻟﻮاﺿﺤﺔ أﻣﺎﻣﻨﺎ ﺣﺘﻰ ﻻ‬ ‫ﻧﻔﻘﺪ ﺑﻮﺻﻠـﺔ اﻟﺘﻮﺟﻪ‪ ،‬ﻓﺤﻴﺎة ﺑﻼ أﻫﺪاف ﻟﻴﺴـﺖ‬ ‫ﺳﻮى ﻣﺤﺾ ﻋﺒﺚ‪.‬‬

‫ﺑﻦ )ﺧﻴﺎرﻳﻦ( أﺣﻼﻫﻤﺎ )اﺳـﱰاﺗﻴﺠﻲ(‪ ،‬ﻓﺈﻣـﺎ أن ﻳﻘﻮل ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﺸـﻜﻠﺔ‪ ،‬وﻫﺬا ﻳﻌﻨﻲ أن اﻵﺧـﺮ )أﻋﺠﺒﺘﻨﻲ ﻣﻔﺮدة‬ ‫اﻵﺧﺮ( ﻟﻦ ﻳﻌﱰف ﺑﻬﺎ‪ ،‬أو ﻋﲆ اﻷﻗﻞ ﻳﻘﻮل دﻋﻚ ﻣﻦ ﻣﺸـﻜﻼت‬ ‫اﻵﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬وإﻣﺎ أن )ﻳﺘﺒﻨﱠﺎﻫﺎ( ﺣﺘﻰ ﻳﺠﺪ ﻣﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻤﺸـﻜﻠﺔ‬ ‫)ﺑﺎﻟﻨﺴـﺐ( ﺗﻌﺎﻃﻔﺎ ً وﻳﺤ ّﻠﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻬﺬا ﺗﺠﺪ اﻤﻮاﻃﻦ ﻣﺘﺴـﺎﻣﺤﺎ ً‬ ‫ﺟﺪا ً ﰲ ﻣﺴـﺄﻟﺔ ﺗﺒﻨﻲ ﻣﺸـﻜﻼت )اﻵﺧﺮ ﺑﺮﺿﻮ(‪ ،‬ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﺗﺠﺪ‬ ‫ِ‬ ‫ﻳﺴـﺘﻄﻊ إﻧﺠﺎز »ﻣﻌﺎﻣﻠﺘـﻪ« ﰲ أي ﺟﻬـﺔ‪ ،‬ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﻣﻮاﻃﻨـﺎ ً ﻟـﻢ‬ ‫اﻟﺴﺆال ﻋﻔﻮﻳﺎً‪) :‬وش ﻣﺸـﻜﻠﺘﻚ؟(‪ ،‬ﻓﻼ ﻳﻌﱰض ﻋﲆ اﻟﺴﺆال‬ ‫ﺑﻞ ﻳﺠﻴﺒﻚ‪) :‬ﻣﺸـﻜﻠﺘﻲ ﻛﻞ ﻳﻮم آﺗﻲ وأﺟﺪ اﻟﺴﺴﺘﻢ »ﻋﻨﺪﻫﻢ«‬ ‫ﻋﻄﻼن‪ ،‬ووﻋﺪوﻧﻲ ﺑﺄﻧﻬﻢ ﺳـﻴﺤﻠﻮن ﻣﺸﻜﻠﺘﻲ ﻗﺮﻳﺒﺎً(‪ ،‬أي أﻧﻪ‬ ‫ﻟـﻮ ﻟﻢ ِ‬ ‫ﻳﺄت ﻓﻼ )ﻣﺸـﻜﻠﺔ( ﻟﺪﻳﻬـﻢ ﻣﻊ ﻋﻄﻞ »ﺳﺴـﺘﻤﻬﻢ«‪..‬‬ ‫وأﺧـﺮا ً »ﻣﺸـﻜﻠﺔ« أن ﺗﺸـﻌﺮ ﺑﺄﻧـﻚ ﻛﺎﺗﺐ »ﻣﺸـﻜﻠﺔ«‪ ..‬ﻣﻊ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮي )ﻟﻶﺧﺮ(!‬

‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻦ واﻟﻤﺴﺆول‬ ‫ﺧﺎﻟﺺ ﺟﻠﺒﻲ‬

‫ﻣﺎﻧﻊ اﻟﻴﺎﻣﻲ‬

‫‪kjalabi@alsharq.net.sa‬‬

‫ذﻛـﺮ ﱄ اﻷخ اﻟﻌﻤﺮاﻧـﻲ اﻤﻐﺮﺑﻲ ﻧﻘـﻼ ﻋﻦ ﻋﺪﻧﺎن‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ وﻫﻮ ﺧﻄﻴﺐ ﻤﻊ ﻧﺠﻤـﻪ ﻣﺆﺧﺮا ﻣﻦ أوروﺑﺎ ﰲ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟﺔ إدﺧﺎل اﻟﻌﻘﻼﻧﻴﺔ إﱃ اﻟﺨﻄﺎب اﻹﺳﻼﻣﻲ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻫـﺬا ادﻋﺎء ﻳﻘـﻮل ﺑﻪ ﻗﻮم أﻛﺜـﺮ ﻣﻦ رﻣـﺎل اﻟﺼﺤﺮاء‬ ‫اﻤﻐﺮﺑﻴـﺔ؛ ﻓﺈذا ﺟﺎء ﻣـﺎ ﻳﺼﺪم ﻣﺎ ﻳﻘﻮﻟﻮن اﺳﺘﻐﺸـﻮا‬ ‫ﺛﻴﺎﺑﻬﻢ ووﺿﻌﻮا أﺻﺎﺑﻌﻬـﻢ ﰲ آذاﻧﻬﻢ وﻗﺎﻟﻮا ﻫﺬا ﻗﻮل‬ ‫ﻋﺠﻴﺐ‪.‬‬ ‫وﻛﺬﻟـﻚ رﺟـﻞ ﻫﻨﺪي اﺳـﻤﻪ ﻋﻤـﺮان ﺷـﺎع ﺟﺪا‬ ‫ﰲ اﻟﻴﻮﺗﻴـﻮب ذﻟـﻖ اﻟﻠﺴـﺎن‪ ،‬ﻗـﻮي اﻟﺤﺠـﺔ‪ ،‬ﻳﻨﻄـﻖ‬ ‫اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‪ ،‬وﻳﺒﴩ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ وﻟﻪ أﺗﺒﺎع وﻣﻌﺠﺒﻮن‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻧﺠﻮم اﻟﺴـﻤﺎء‪ .‬وﻟﻜـﻦ ﻫﻞ وﻓﺮة اﻷﺗﺒﺎع دﻟﻴﻞ‬ ‫ﺻﺤﺔ وﻗﻮة‪.‬‬ ‫ﰲ اﻟﺤﺪﻳـﺚ أن اﻟﺪاﺑـﺔ ﺗﺼـﺎب ﺑﺎﻟﺤﺒـﻮط أي أﻛﻞ‬ ‫اﻟﺴـﻢ واﻻﻧﺘﻔﺎخ‪ .‬ﻟﺬا ﻳﺴـﺘﺨﺪم اﻟﻘﺮآن ﻛﻠﻤﺔ )ﺣﺒﻄﺖ‬ ‫أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ(‪.‬‬ ‫أﺧﱪﻧـﻲ ﺻﺪﻳﻘـﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ اﻤﻄـﻮع أﻧـﻪ ﺗﻨﺒﺄ‬ ‫ﺑﺄﺣـﺪاث اﻟﺜـﻮرة اﻟﺴـﻮرﻳﺔ وأن ﻣﺎ ﻳﺤـﺪث ﰲ اﻟﴩق‬ ‫اﻷوﺳـﻂ ﺳـﻴﻘﻮد إﱃ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﻫﻮ ﻧﻔﺲ اﻟﻜﻼم‬ ‫اﻟﺬي وﺻﻠﻨﻲ ﻋﻦ )ﻫﻨﺮي ﻛﻴﺴـﻨﺠﺮ( اﻟﺬي ﺗﻨﺒﺄ ﺑﺤﺮب‬ ‫ﻋﺎﻤﻴﺔ ﺛﺎﻟﺜﺔ ﻻ ﺗﺒﻘﻲ وﻻ ﺗﺬر‪.‬‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ ﻫــﻲ أﻗـــﻮال ﻛﺜﺮﻳﻦ ﻋــﻦ ﺗﻨﺒﺆات‬ ‫ﻧﻮﺳﱰاداﻣﻮس ﻛﻤﺎ ﰲ ﴐﺑﺔ أﻣﺮﻳﻜﺎ اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﻄﺎﻏﻴﺔ اﻟﺴﻮري‪ ،‬أﻧﻬﺎ ﺳﺘﻮاﻓﻖ أﺣﺪاث ﺳﺒﺘﻤﱪ‬ ‫وﻣﻮﻋﺪ وﻻدة اﻟﻌﺠﻲ اﻟﺴﻮري‪.‬‬ ‫ﻳﻘـﻮل اﻟﻠﻪ ﰲ ﻣﺤﻜﻢ اﻟﺘﻨﺰﻳﻞ )رﺟﻤﺎ ﺑﺎﻟﻐﻴﺐ(‪ .‬وﻻ‬ ‫ﻳﺤﻴﻂ ﺑﺎﻟﻐﻴﺐ إﻻ ﻣﻦ ﻳﻌﻠﻢ اﻟﴪ وأﺧﻔﻰ‪ .‬وﻟﻜﻦ ﻳﺎ ﺗﺮى‬ ‫ﻣﺎ ﻫﻮ أﺧﻔﻰ ﻣﻦ اﻟﴪ؟‬ ‫ﻗﺼـﺺ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎﻟـﻢ ﺗﻜﻠﻢ ﺑﻬﺎ ﻛﺜـﺮون‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬

‫ﰲ ﻫـﺬه اﻟﻨﻘﻄﺔ ﺑﺎﻟـﺬات ﺗﺠﺘﻤﻊ أﻗـﻮال ﻛﺘﺐ اﻟﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌـﺎ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻗﺎﻧﻮن اﻷﻧﱰوﺑﻴﺎ ﰲ اﻟﻔﻴﺰﻳﺎء؛ ﻓﺎﻟﻘﺮآن‬ ‫ﺗﺤـﺪث ﻋـﻦ ﺗﺼـﺪع اﻟﺴـﻤﻮات‪ ،‬وأن اﻟﺒﺤـﺎر ﺳـﻮف‬ ‫ﺗﺘﻔﺠﺮ‪ ،‬وأن اﻟﺠﺒﺎل ﺳﻮف ﺗﺘﺤﻮل إﱃ ﻣﺎ ﻳﺸﻴﻪ اﻟﺼﻮف‬ ‫اﻤﻨﺪوف‪ ،‬وأن اﻟﻘﺒﻮر ﺳﻮف ﺗﺘﺒﻌﺜﺮ‪ ،‬وأن اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺳﻴﺪﻓﻦ‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﺗﺪﻓﻦ أي ﺟﺜـﺔ‪ .‬وﺗﻠﻒ اﻟﺴـﻤﻮات واﻷرض ﻛﻄﻲ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ ﻟﻠﻜﺘﺐ‪.‬‬ ‫وﰲ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﺑﻌﺜﺖ أﻧﺎ واﻟﺴﺎﻋﺔ ﻛﻬﺎﺗﻦ وﻳﺸﺮ إﱃ‬ ‫أﺻﺒﻌﻦ ﻣﻦ ﻳﺪه اﻟﴩﻳﻔﺔ‪ ،‬وﺗﻘﻮل اﻟﻔﻴﺰﻳﺎء ﺑﻘﻮل ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫﺬا ﻋﻦ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ وﻫﻲ أن‬ ‫ﻛﻞ ﳾء ﻟـﻪ ﻋﻤﺮ ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻨﺠﻮم اﻤﺴـﺘﻌﺮة ﻓﺘﻨﺘﻬﻲ‬ ‫إﱃ ﻗﺰم أو ﻧﺠﻢ ﻧﻴﱰوﻧﻲ أو ﺛﻘﺐ أﺳـﻮد ﺣﺴﺐ اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫وﺳﺤﺐ اﻟﺠﺎذﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻧﻮن اﻷﻧﱰوﺑﻴﺎ أو اﻟﻔﻮﴇ ﰲ اﻟﻜﻮن ﻳﻨﺺ ﻋﲆ‬ ‫أن ﻛﻞ ﺣﻠﻘﺔ ﻣﻦ اﻟﻮﺟﻮد ﻣﻐﻠﻘﺔ ﺗﻨﺘﻬﻲ إﱃ اﻟﻔﺴﺎد‪.‬‬ ‫وﻛﻤـﺎ ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋـﲆ ﻗﻮاﻧﻦ اﻟﻔﻴﺰﻳـﺎء ﻓﻬﻮ ﻳﴪي‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺘﻪ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻋﲆ ﻋﻠﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎع‪ .‬ﻧﺤﻦ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺎ‬ ‫أﺻﺒـﺢ ﻟﻨﺎ ﻧﺼﻒ ﻗﺮن ﺗﺤﺖ ﻣﻈﻠﺔ ﺣﺪﻳﺪﻳﺔ ﻣﻘﻴﺘﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻈﺎم ﻣﺠﺮم دﻣﻮي ﻓﻬﻞ اﻗﱰﺑﺖ ﻧﻬﺎﻳﺘﻪ؟ ﻫﺬا ﻳﻘﻮدﻧﻲ‬ ‫إﱃ ﻗﺼﺔ اﻟﺜﻌﻠﺐ واﻟﺬﺋﺐ‪.‬‬ ‫ﻳﻘﻮﻟﻮن إن اﻟﺜﻌﻠﺐ ﻣـﺮ ﻳﻮﻣﺎ ﺑﺠﺎﻧﺐ ذﺋﺐ وﻗﻊ ﰲ‬ ‫اﻤﺼﻴـﺪة ﻓﻘﺎل ﻟﻪ ﻳـﺎ أﺑﺎ ﺣﺼﻦ أﻋـﺮف ﻋﻨﻚ اﻟﺤﻜﻤﺔ‬ ‫واﻤﻜﺮ ﻓﻬﻼ أﺧﱪﺗﻨﻲ ﻋﻦ ﻣﻮﻋﺪ ﻗﻴﺎم اﻟﺴـﺎﻋﺔ؟ ﺗﺒﺴﻢ‬ ‫اﻟﺜﻌﻠﺐ وﻗﺎل ﻟﻪ ﻳﺎ ﺻﺪﻳﻘﻲ أﻣﺎ ﻣﻮﻋﺪ ﻗﻴﺎم اﻟﺴﺎﻋﺔ ﻓﻼ‬ ‫ﻋﻠﻢ ﱄ ﺑﻬﺎ؟ وﻟﻜﻦ ﻗﻴﺎﻣﺘﻚ ﻗﺎﻣﺖ ﻻﺷﻚ ﻓﻴﻬﺎ وﻻ رﻳﺐ‪.‬‬ ‫وﺣﻦ أﻣﴤ ﰲ اﻻﺳـﺘﻐﺮاق وأﺗﺼﻮر ﺗﻮﻗﻒ اﻟﺰﻣﻦ‬ ‫ﻣـﻊ اﻤﻮت‪ ،‬أﻗﻮل ﻛﻤﺎ ﻗـﺎل اﻟﻘﺮآن )ﻛﺄن ﻟـﻢ ﻳﻠﺒﺜﻮا إﻻ‬ ‫ﺳﺎﻋﺔ ﻣﻦ ﻧﻬﺎر ﻳﺘﻌﺎرﻓﻮن ﺑﻴﻨﻬﻢ(‪.‬‬

‫‪malyami@alsharq.net.sa‬‬

‫ﺗﻮﺗـﺮ اﻟﻌﻼﻗـﺎت ﺑـﻦ ﺑﻌـﺾ اﻤﻮاﻃﻨـﻦ‬ ‫واﻟﻘﺎﺋﻤﻦ ﻋﲆ ﺷﺆون ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﻢ وﻣﺮاﻛﺰ رﻋﺎﻳﺘﻬﻢ‬ ‫ﻻ ﻳﺄﺗـﻲ ﻣـﻦ ﻓـﺮاغ‪ ،‬وﻋﻜﺴـﻬﺎ أﻳﻀـﺎ ً ﻻ ﻳﺄﺗـﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﺪﻓﺔ‪ ،‬ﰲ ﻋﻤﻮم اﻷﻣﺮ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﰲ ﻛﺎﻓﺔ وﺟﻮﻫﻬﺎ‬ ‫ﻣﺒﻨﻴـﺔ ﻋـﲆ ﺗﴫﻓﺎت اﻤﺴـﺆول وﻏﺎﻳﺎﺗـﻪ )وﻫﺬه‬ ‫ﻣﻬﻤـﺔ(‪ .‬ﰲ اﻟﻐﺎﻟﺐ ﻳﺘﻜﻮﱠن اﻟـﺮأي ﺣﻮل اﻟﺘﻌﺎﻃﻲ‬ ‫ﻣﻊ ﺻﻼﺣﻴﺎت اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ وواﺟﺒﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬وﺗﺘﺨﺬ‬ ‫اﻤﻮاﻗﻒ اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ ﺗﺠﺎه ﺗﴫﻓﺎت اﻤﺴﺆول‬ ‫إﻣﺎ ﺳﻠﺒﺎ ً وإﻣـﺎ إﻳﺠﺎﺑﺎ ً ﻋﻄﻔﺎ ً ﻋﲆ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪ ،‬وﺑﻤﺎ أن‬ ‫اﻷﻣـﺮ ﻣﻔـﺮوغ ﻣﻨﻪ ﺗﻨﻈﺮﻳـﺎ ً إﻻ أﻧـﻪ وﻣﻊ اﻷﺳﻒ‬ ‫ﻳﻐﻴـﺐ ﻋﻦ ﺑﻌـﺾ ﺷﺎﻏﲇ اﻟﻮﻇﻴﻔـﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﺷﻬﻮة اﻟﻜﺮﳼ وإﻏﺮاءاﺗﻪ ﰲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ أﺷﻴﺎء‬ ‫ﻣﻬﻤـﺔ ﻳﻔﴤ اﻻﺳﺘﻤﺮار ﰲ ﻏﻴﺎﺑﻬﺎ أو وﺿﻌﻬﺎ ﻋﲆ‬ ‫رﻓﻮف اﻟﻬﺎﻣﺶ‪ ،‬وﻋـﺪم إدراك أﻫﻤﻴﺘﻬﺎ إﱃ إﻳﺠﺎد‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻻﺣﺘﻘﺎن وﺗﺼﺪﻳﺮ اﻟﺘﺬﻣﺮ إﱃ اﻟﺸـﺎرع‪،‬‬ ‫ﻫﺬا إذا ﻧﻈﺮﻧﺎ إﱃ اﻷﻣﺮ ﻣﻦ ﻧﺎﻓﺬة ﺳﻼﻣﺔ اﻤﻘﺎﺻﺪ‪،‬‬ ‫ﻷن ﺗﴩﻳﺢ اﻤﺴﺄﻟﺔ ﰲ ﻣﻌﻤﻞ ﺳﻮء اﻟﻨﻴﺔ ﻳﻘﻮدﻧﺎ إﱃ‬ ‫أﻣﻮر ﻣﻌﻘﺪة ﻻ ﻳﺘﻤﻨﻰ اﻟﻌﺎﻗﻞ ﺣﺪوﺛﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﰲ ﻫـﺬه اﻷﻳـﺎم ﺗﺘـﻮاﱃ اﻷﺧﺒﺎر ﻋـﻦ ﻗﺼﻮر‬ ‫اﻷداء ﰲ ﺧﺪﻣـﺔ اﻟﻨـﺎس‪ ،‬وﻟﺮﺑﻤﺎ ﺳـﻮء اﻟﺘﻌﺎﻃﻲ‬ ‫ﻣﻊ ﺻﻼﺣﻴﺎت اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﰲ ﺑﻌﺾ اﻤﻨﺎﻃﻖ‪،‬‬ ‫ﻫﺬه اﻷﻣﻮر ﺗﺸـﻐﻞ اﻟﺮأي اﻟﻌﺎم وﻳﺼﺎﺣﺒﻬﺎ ردود‬ ‫أﻓﻌـﺎل ﻏﺎﺿﺒـﺔ ﺟﻠﻬﺎ ﻳﻔـﺮغ ﰲ ﻣﻮاﻗـﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺑﺸﻜﻞ ﻳﻮﺣﻲ ﺑﻌﻤﻖ اﻟﻀﻐﻴﻨﺔ وﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫ﻳﺨﱪ ﻋﻨﻪ وﻳﺒﺤـﺚ ﰲ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم اﻟﺪاﺧﲇ وﻗﺪ‬ ‫وﺻـﻞ أﺳﻠﻮب اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻣﻊ ﻣﺎ ﻳﻄﺮح ﻣﻦ‬ ‫ﻫﻤـﻮم وﻗﻀﺎﻳﺎ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺸـﺄن اﻟﻌـﺎم ﻣﻦ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت وﺧﺎﺻـﺔ اﻟﻄﺮﻓﻴﺔ إﱃ ﻣﺴـﺘﻮى اﻤﺮاوﻏﺔ‬

‫ﰲ ﻣﻮاﺟﻬـﺔ اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ واﺗﺒﺎع ﻣﻨﻬـﺞ اﻟﺘﻤﻴﻴﻊ وﻫﺬا‬ ‫ﻟﻠﺤﻘﻴﻘـﺔ ﻣﺰﻋﺞ وﻣﺨﺠﻞ وﻣﻦ ﻏﺮ اﻤﻨﻄﻖ ﺑﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻌﻴـﺐ أن ﻳﺘﻤـﺪد ﰲ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻌﺎﻛـﺲ ﻟﺘﻮﺟﻬﺎت‬ ‫اﻟﺪوﻟـﺔ ﺑﺎﻟﺪرﺟﺔ اﻷوﱃ ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋـﻦ أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‬ ‫وواﺟﺒﺎﺗﻬﺎ وﺗﻘﺪﻳﺮ اﻟﻨﺎس واﺣﱰام ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ‪.‬‬ ‫اﻤﻮاﻃـﻦ اﻟﻴﻮم ﻳﺪرك ﺗﻤﺎم اﻹدراك أﻧﻪ ﻣﺤﻮر‬ ‫اﻫﺘﻤـﺎم اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬وﻳﺼﺎﻓﺢ ﻣﻦ اﻟﺸـﻮاﻫﺪ أﻋﻈﻤﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﲆ ذﻟﻚ‪ ،‬وﻣـﻦ ﺣﻘﻪ أن ﻳﻠﻤﺲ ﻋﲆ أرض‬ ‫اﻟﻮاﻗـﻊ ﺗﺮﺟﻤﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻤـﺎ ﻳﺼﺪر ﻣﻦ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﺼﺎﻟﺤﻪ اﻤﴩوﻋﺔ‪ ،‬وﻛﻞ ﻣﻮاﻃﻦ ذﻛﺮا ً أو‬ ‫أﻧﺜﻰ ﻳﻌﻠﻢ أن اﻟﺪوﻟﺔ ﰲ ﺳﺒﺎق ﻣﻊ اﻟﺰﻣﻦ ﻟﻠﻨﻬﻮض‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﻃﻦ وﺗﻘﺪﻳﻤﺔ ﻟﻠﺪاﺧﻞ واﻟﺨﺎرج ﺑﻤﺎ ﻳﺴﺘﺤﻖ ﰲ‬ ‫إﻃﺎر ﻣﺎﻟـﻪ ﻣﻦ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﻓﺮﻳﺪة ﻋﱪ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪ ،‬وﻋﻼوة‬ ‫ﻋﲆ ﻣـﺎ ﺳﺒﻖ ﻻ ﻳﻤﻜـﻦ ﻣﺼﺎدرة ﻗﻨﺎﻋـﺔ اﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي اﻤﱰﺑﻌﺔ ﻋﲆ ﺻـﺪر ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻣﻔﺎدﻫﺎ أن‬ ‫اﻟﺪوﻟـﺔ ﺗﺤﺮك اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺑﺸـﻜﻞ داﺋﻢ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻋﲆ‬ ‫ﺗﺤﺴـﻦ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺨﺪﻣﺎت وﺗﺠﻮﻳﺪﻫﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أﻋﲆ‬ ‫درﺟﺎت رﺿﺎه‪ ،‬ورﻓﺎﻫﻴﺘﻪ ﰲ اﻟﺤﺎﴐ واﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﺑﺸـﻜﻞ ﻋـﺎدل‪ ،‬وﻣـﻦ ﻫﻨﺎ ﺗﺘﺒﻠـﻮر أﻫﻤﻴﺔ ﺣﺴـﻦ‬ ‫اﺧﺘﻴـﺎر اﻤﻌﻨﻴﻦ ﺑـﺈدارة ﺷﺆون ﺧﺪﻣـﺎت اﻟﻨﺎس‬ ‫ورﻋﺎﻳﺔ ﺣﺎﻻﺗﻬﻢ وﺿﺒﻂ ﻣﺴـﺎر ﺗﴫﻓﺎت ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺘﺴﻨﻢ ﻇﻬﺮ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ ﰲ إﻃﺎر اﻟﻨﻈﺎم واﻟﻮاﺟﺒﺎت‬ ‫اﻤﻬﻨﻴﺔ وﻋـﲆ أﺳﺎس واﺿﺢ ﻳﻘـﺪم ﻣﻨﻔﻌﺔ اﻟﻨﺎس‬ ‫وﺧﺪﻣﺔ اﻟﻮﻃﻦ ﻋﲆ ﻣـﺎ ﺳﻮاﻫﺎ وﻳﻔﺮض اﻤﺤﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﺘﻘﺼﺮ ﺑﺠﺪﻳـﺔ ﺗﺪﻫﺲ اﻻﺳﺘﺜﻨـﺎ��‪ ،‬ﺑﻤﻌﻨﻰ‬ ‫أن إﻋـﺎدة اﻟﻨﻈـﺮ ﰲ ﺷﻐـﻞ اﻟﻮﻇﺎﺋـﻒ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫واﻟﺨـﺮوج ﻣﻦ اﻟﺼﻨـﺪوق أﺻﺒـﺢ ﴐورة ﻣُﻠﺤﺔ‬ ‫ﻣﻔﺮوﺿﺔ ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣـﻦ ﺳﺒﺐ ﻻ ﻳﻐﻴﺐ ﻋﻦ ﻓﻄﻨﺔ ﻛﻞ‬

‫ﻣﺨﻠﺺ ﻟﻮﻃﻨﻪ‪.‬‬ ‫ﰲ اﻷﻣﺲ اﻟﻘﺮﻳـﺐ ﺗﻼﺣﻘﺖ اﻷﺣﺪاث اﻹدارﻳﺔ‬ ‫اﻤﺰﻋﺠـﺔ ﰲ إﺣـﺪى اﻤﻨﺎﻃـﻖ وﰲ أﻋﻘﺎﺑﻬـﺎ ﺗﻜﻮﱠن‬ ‫اﻟﺤـﺮاك اﻟﺮﺳﻤـﻲ ﰲ أﺳـﻮأ اﻟﺼـﻮر‪ ،‬ﻣﺘﻨﻘﻼً ﺑﻦ‬ ‫اﻟﺘﻀـﺎرب ﰲ اﻟﺘﺼﺎرﻳـﺢ ﺑـﻦ اﻹدارات اﻟﻌﻠﻴـﺎ‬ ‫وﻓﺮوﻋﻬـﺎ ﰲ ﻣﺴـﺎر اﻟﻨﻔﻲ اﻟﻌﺸـﻮاﺋﻲ واﻻﻋﱰاف‬ ‫اﻤﺘﺜﺎﻗـﻞ ﺑﺤﺜـﺎ ً ﻋﻦ وﺳﻴﻠـﺔ ﻟﻠﺨـﺮوج ﻣﻦ ﻣﴪح‬ ‫اﻷﺧﻄﺎء اﻟﺘﻲ أﻛﺪ ﺣﺪوﺛﻬﺎ ﺗﺤﺮﻳﺎت اﻤﻮاﻃﻨﻦ وﻣﺎ‬ ‫ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ ﻣﻦ أدﻟﺔ داﻣﻐـﺔ ﻧﴩت ﺑﻌﺾ اﻟﺼﺤﻒ‬ ‫ﻣـﺎ ﺗﻴﴪ ﻣﻨﻬـﺎ وأﻇﻬـﺮت ﺟﻠﻴﺎ ً ﺿﻌـﻒ ﻣﻮاﻗﻒ‬ ‫اﻹدارات اﻤﻌﻨﻴـﺔ ﻫﻨﺎك ﻋﲆ اﻟﺘﻮاﱄ وأﻗﺮب ﺗﻔﺴـﺮ‬ ‫ﻤﺎ ﺣـﺪث ﻳﺘﻤﺜـﻞ ﺑﺸـﻜﻞ ﻣﻄﻠﻖ ﰲ ﺳـﻮء ﺗﻘﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻮاﺟﺒـﺎت اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ﻣﻦ اﻷﺳﺎس‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﻋﺪم‬ ‫اﻋﱰاف ﺗﻠﻚ اﻟﺠﻬﺎت ﺑﺎﻟﺸـﻔﺎﻓﻴﺔ اﻤﻮﴅ ﺑﺎﺗﺒﺎﻋﻬﺎ‬ ‫رﺳﻤﻴﺎً‪ ،‬إﱃ ﺟﺎﻧﺐ ﺳﻮء اﺧﺘﻴﺎر ﺑﻌﺾ اﻟﻮزارات ﻤﻦ‬ ‫ﻳﻤﺜﻠﻬﺎ وﻳﻘﻮم ﺑﻮاﺟﺒﺎﺗﻬﺎ ﰲ اﻷﻃﺮاف‪.‬‬ ‫اﻟﺨﻼﺻـﺔ‪ ،‬أن اﻤﻮاﻃـﻦ وﺻـﻞ إﱃ درﺟـﺔ‬ ‫ﻋﺎﻟﻴـﺔ ﻣـﻦ اﻟﻮﻋﻲ اﻟﺬي ﻳﺴـﺘﻌﴢ ﻣﻌـﻪ اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﴫﻓـﺎت ﻏﺮ اﻤﺤﺴـﻮﺑﺔ ﻋﲆ اﻷﻗـﻞ ﰲ ﻣﺠﺎل‬ ‫ﻣـﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺸـﺆوﻧﻪ وأﺻﺒﺢ ﻗـﺎدرا ً ﻋـﲆ ﺗﻔﻜﻴﻚ‬ ‫اﻤﺮاوﻏﺎت اﻹدارﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻣـﺎزال اﻟﺒﻌﺾ ﻳﻤﺎرﺳﻬﺎ‬ ‫ﰲ ﺑﻌﺾ اﻤﻨﺎﻃﻖ وﻳﺴـﺘﻔﺰ ﺑﻤﻮﺟﺒﻬﺎ اﻟﺮأي اﻟﻌﺎم‬ ‫وﻳﻀﻌـﻒ ﺑﻬﺎ ﻣﻮﻗـﻒ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ وﻳﺤـﺮج اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻓﻜﺖ ﻋﻘﺎل ﻛﻞ ﻣﻘﻴﺪ ﻟﺨﺪﻣﺔ ﻣﻮاﻃﻨﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻤﺴـﺄﻟﺔ ﺗﻄﺮح ﻋﲆ أﺻﺤـﺎب اﻤﻌﺎﱄ اﻟﻮزراء‬ ‫ﴐورة اﻟﺘﻔﻜـﺮ اﻟﻌﻤـﲇ ﻟﻮﻗـﻒ اﺳﺘﻤـﺮار ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺘﴫﻓﺎت اﻻﺳﺘﻔﺰازﻳﺔ ﻷن ﰲ ﺗﻐﻄﻴﺘﻬﺎ ﻣﺎ ﻳﺴﻤﺢ‬ ‫ﺑﺘﺰاﻳﺪﻫﺎ‪ ،‬واﻟﺘﺰاﻳﺪ ﻗﺪ ﻳﺤﻮﻟﻬﺎ إﱃ ﺣﺎﻟﺔ ﴏاع‪.‬‬


‫رأي‬

‫اﻟﻌﻤﺮي‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ُ‬ ‫‪malomari@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻓﻜﺮة إﺣﻴﺎء ﺳﻮق ﻋﻜـﺎظ ‪-‬اﺑﺘﺪاءً‪ -‬ﻻ ﺗﺼﺪر إﻻ‬ ‫ﻋـﻦ ﻋﻘﻞ ﺛﻘﺎﰲ ﻣﻤﻴﺰ‪ ،‬وﻫﻲ ﻋﻤﻞ ﺛﻘﺎﰲ َﺳﺒﱠﺎق‪ ،‬واﻟﺬي‬ ‫ﻤﻌﺖ ﰲ ذﻫﻨﻪ اﻟﻔﻜﺮة ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻜﻮن ﺻﺎﺣﺐ ﻋﻘﻞ‬ ‫ﺧﺎﻣـﻞ أو ﻣﱰدد‪ .‬ﺻﺎﺣﺐ ﻓﻜﺮة إﺣﻴـﺎء ﺳﻮق ﻋﻜﺎظ‬ ‫رﺟﻞ ﻟﻪ ﻋﻘﻞ ﻃﺎﻣﺢ ﺟﺴﻮر‪ ،‬وأﻧﺎ ‪-‬ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ‪ -‬ﻟﺴﺖ ﻋﲆ‬ ‫ﻳﻘﻦ إن ﻛﺎن ﻫـﻮ اﻷﻣﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ أو أﺣ ٌﺪ ﺳﻮاه‪،‬‬ ‫ﻟﻜـﻦ اﻟﺬي ﻳﻐﻠﺐ ﻋـﲆ ﻇﻨﻲ أﻧﻪ اﻷﻣـﺮ ﺧﺎﻟﺪ‪ .‬وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻛﺜـﺮا ً وﻻ ﻏﺮﻳﺒﺎ ً ﻋﲆ رﺟﻞ ﻟـﻪ ﺷﺎﻋﺮﻳﺔ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫أن ﺗﻠﻤـﻊ ﰲ ذﻫﻨـﻪ ﻣﺜﻞ ﻫـﺬه اﻟﻔﻜﺮة‪ ،‬ﺛـﻢ ﻳﻌﻤﻞ ﻋﲆ‬ ‫ﺗﺨﺼﻴﺒﻬﺎ وإﺛﺮاﺋﻬﺎ ﺑﺸـﻜﻞ ﻣﺴـﺘﻤﺮ دؤوب‪ .‬ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﻧﻘـﻮل‪ :‬إن ﺳﻮق ﻋﻜﺎظ ﻫﻮ ﺳﻮق ﻋﻜﺎظ ﻗﺒﻞ ﺳﺖ‬ ‫ﺳﻨﻮات‪ ،‬ﻫﻨﺎك ﺗﺤﺴـﻦ وإﺛﺮاء وأﻓﻜﺎر ﺗﺘﻮاﻟﺪ‪ ،‬اﻤﻜﺎن‬ ‫ﻳﻨﻤﻮ واﻷﻓﻜﺎر ﺗﻨﻤﻮ أﻳﻀﺎ‪ .‬وأﻧﺎ أرﻳﺪ أن أﺟﻌﻞ ﺣﺪﻳﺜﻲ‬ ‫ﰲ وﺟﻬـﺔ واﺣﺪة‪ ،‬ﰲ وﺟﻬﺔ ﺟﺎﺋـﺰة ﺷﺎﻋﺮ ﻋﻜﺎظ ﻋﲆ‬ ‫وﺟـﻪ اﻟﺘﺤﺪﻳـﺪ‪ .‬اﻤﺘﺎﺑﻌﻮن ﻳﻌﻠﻤـﻮن أن ﻫﻨﺎك ﺟﺎﺋﺰة‬ ‫ﺷﺎﻋـﺮ ﻋﻜﺎظ اﻟﻜﱪى وﺟﺎﺋﺰة ﺷﺎﻋﺮ ﻋﻜﺎظ ﻟﻠﺸـﺒﺎب‬ ‫أﻳﻀﺎ‪ ،‬وﻛﻠﺘﺎ اﻟﺠﺎﺋﺰﺗﻦ ﺗﻨﻄﻮي ﻋﲆ أﻫﻤﻴﺔ وﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫وﻣﻌﻨﻰ ﺛﻘﺎﰲ ﻛﺒﺮ‪.‬‬ ‫وﺟـﻪ اﻷﻫﻤﻴـﺔ أن ﻛﻞ واﺣﺪة ﻣﻨﻬﻤـﺎ ﺗﻨﴫف إﱃ‬ ‫وزن ﻣـﺎ ﻻ ﻳـﻮزن ﻛﻤﺎ ﻳـﻮزن ﺳـﻮاه‪ ،‬وإﱃ ﺗﺤﻜﻴﻢ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺘﻔﻠﺖ ﺣﺘﻰ ﻣﻦ اﻟﻌﻘﻮل اﻟﻌﺒﻘﺮﻳﺔ ﰲ ﺣﻨﻜﺘﻬﺎ اﻟﺸﻌﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻫﺎﺗﺎن اﻟﺠﺎﺋﺰﺗﺎن ﺗﻨﴫﻓﺎن إﱃ اﻟﺸـﻌﺮ‪ ،‬واﻟﺸـﻌﺮ أﻋﻴﺎ‬

‫ِﻟ َﻤ ْﻦ ﺗﻘﺮع‬ ‫أﻣﺮﻳﻜﺎ ﻃﺒﻮل‬ ‫اﻟﺤﺮب؟‬

‫ﺣﺘـﻰ ﰲ ﺗﻌﺮﻳﻔﻪ وﰲ اﻟﺘﻘﻌﻴﺪ ﻟﺤﺪه اﻟﺠﻤﺎﱄ‪ ،‬ﻓﺈذا ﻛﺎن‬ ‫اﻷﻣﺮ ﻫﻮ ﻫﺬا ﻓﺄي أﻫﻤﻴﺔ أن ﻳﺰن اﻤﺤﻜﻤﻮن ﰲ ﺟﺎﺋﺰﺗﻪ‬ ‫ﻣﺎ ﻻ ﻳﻮزن إﻻ ﰲ ﺣﺎل ﻣﻦ اﻟﱰدد واﻻﺿﻄﺮاب واﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫واﻟﺘﺄﺧﺮ واﻟﺘﱪﻳﺮ اﻟﺬي ﻳﻈﻦ وﻻ ﻳﺤﺴﻢ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ وﺟﻪ اﻤﺴـﺆوﻟﻴﺔ ﻓﻬﻮ أن ﻟﺠﻨﺔ ﺗﺤﻜﻴﻢ ﻗﺼﺎﺋﺪ‬ ‫ﺷﺎﻋﺮيّ ﻋﻜﺎظ )اﻟﻜﺒـﺮ واﻟﺼﻐﺮ وﻣﺎ ﺷﺎﻋﺮ ﺑﺼﻐﺮ(‬ ‫أﻧﻬﺎ ﻻ ﻳﻤﻜـﻦ أن ﺗﺼﺪر ‪-‬ﰲ أﺣﺴـﻦ اﻷﺣﻮال‪ -‬إﻻ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻈـﻦ اﻟﻐﺎﻟﺐ ﻻ ﻋﻦ اﻟﻴﻘﻦ اﻟﻘﺎﻃﻊ ﺑﺎﻟﺸـﻌﺮﻳﺔ اﻷﻋﲆ‪.‬‬ ‫وأﻧـﺎ ﻣﺎ ﻛﻨﺖ أﻇﻦ ﰲ ﻳﻮم أن ﺷﻌﺮﻳﺔ اﻟﺸـﻌﺮاء ‪-‬اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻫـﻢ ﺷﻌـﺮاء‪ -‬ﺗﺘﻔﺎﺿـﻞ ﻗـﺪر ﻣـﺎ ﺗﺘﻔـﺎوت وﺗﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻣﺬاﻗﺎﺗﻬـﺎ‪ .‬إذا ﻛﻨﺎ ﻧﻌﻠﻢ أن اﻟﺸـﻌﺮﻳﺔ إﻣﻜـﺎ ٌن ﰲ اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫وأﻧﻬـﺎ إﻣﻜـﺎ ٌن ﻣﻄﻠﻖ ﻣﻨﻔﺘﺢ ﻋـﲆ ﺗﻌـﺪدٍ ﰲ إﻣﻜﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﱰاﻛﻴﺐ اﻟﺸـﻌﺮﻳﺔ‪ ،‬وأن ﻫﺬا اﻹﻣﻜـﺎن ﻻ ﺑﺪ أن ﻳﻮازﻳ ُﻪ‬ ‫إﻣﻜـﺎن ﻣﻄﻠـﻖ ﰲ اﻟﻌﻘـﻞ ﺑﺼﻔـﺔ ﻣﺨﺼﻮﺻـﺔ‪ ،‬ﻓﺄي‬ ‫ﺗﺮاﺗـﺐٌ ﻳﻤﻜـﻦ أن ﻧﺠﻌﻞ ﻟﻪ ﺿﺎﺑﻄﺎ ً ﻣﻌﺮﻓﻴـﺎ ً ﻣﻮﺛﻮﻗﺎً؟‬ ‫إن اﻟﻌﻘﻞ اﻟﺸـﻌﺮي ﻋﻘﻼن‪ :‬ﻋﻘﻞ اﻟﺸﺎﻋﺮ وﻋﻘﻞ اﻟﻠﻐﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﻘـﻞ اﻟﻠﻐـﺔ اﻟﺸـﻌﺮي ﻟﻪ ﺻﻔـﺔ ﻣﻄﻠﻘﺔ وﻫـﻮ إﻣﻜﺎن‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣﺘﺨﻒ ﻗﺪر ﻣﺎ ﻫﻮ ﺣﺎﴐٌ ﻇﺎﻫﺮ‪َ ،‬ﻟﻜ ﱠِﻦ اﻟﻀﺎﺑﻂ‬ ‫ﻏﺎﺋـﺐ‬ ‫ُ‬ ‫ﻓﻴـﻪ ذو ﺷﻘـﻦ‪ ،‬ﺿﺎﺑﻂ ﻣـﻦ داﺧﻠﻪ ﻫﻮ ﻧﻈـﺎم اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤـﺎﱄ وﻗﺮاﺋﻨﻬﺎ اﻤﻌﺮﻓﻴﺔ‪ ،‬وﺿﺎﺑـﻂ ﻣﻦ ﺧﺎرﺟﻪ ﻫﻮ‬ ‫ﻧﻈﺎم اﻟﻌﻘﻞ اﻟﺸـﻌﺮي اﻟﺬي ﻳﻤﺎﺛﻠـﻪ أو ﻳﻘﴫ ﻋﻦ أن‬ ‫ﻳﻜـﻮن ﻣﻤﺎﺛـﻼً ﻟﻪ‪ .‬ﻫﺬا ﻣـﺎ ﻳﱪر ﺣﺪﻳﺜﻨـﺎ ﻋﻦ اﻟﻔﺮق‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﻗﺪس‬

‫ﻈﺎﻣﻦ‪ ،‬اﻟﻨ ﱠ‬ ‫ﺑﻦ اﻟﺸـﻌﺮاء واﻟﻨ ﱠ‬ ‫ﻈﺎﻣﻮن اﻤﺘﺄدﺑﻮن اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﺸﺒﻬﻮن اﻟﺠﺮاد اﻤﻨﺘﴩ ﻟﻴﺲ ﻟﻬﻢ ﻋﻘﻮل ﺷﻌﺮﻳﺔ‪ .‬إذا‬ ‫ﻗﻠﻨﺎ إﻧﻬﻢ ﺷﻌﺮاء ﻟﻦ ﻧﻜﻮن ﻣﺼﻴﺒﻦ وإذا ﻗﻠﻨﺎ ﻟﻴﺴـﻮا‬ ‫ﺷﻌﺮاء ﻟـﻦ ﻧﻜﻮن ﻣﺼﻴﺒـﻦ أﻳﻀﺎً‪ .‬ﻫـﻢ ﰲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ذوو ﻋﻘﻮل دون ﺻﻔﺔ اﻟﻌﻘﻞ اﻟﺸـﻌﺮي وﻓﻮق ﺻﻔﺔ‬ ‫اﻟﻌﻘﻞ اﻟﻌﺎم اﻤﺸﱰك ﺑﻘﻠﻴﻞ‪ ،‬اﻤﺴﺎﻓﺔ ﺑﻦ ﺻﻔﺔ ﻋﻘﻠﻬﻢ‬ ‫اﻤﺘﺄدب واﻟﻌﻘﻞ اﻟﻌﺎم ﻣﺴﺎﻓﺔ ﻗﺼﺮة ﺟﺪاً‪ ،‬اﻻﺧﺘﻼف‬ ‫ﻃﻔﻴـﻒ‪ ،‬إﻧﻬﻢ ﻳﺮاﻗﺒﻮن اﻟﺼﻔﺎت اﻟﻈﺎﻫﺮة ﻟﻠﺸـﻌﺮﻳﺔ‬ ‫وﻳﺤﺎﻛﻮﻧﻬﺎ‪ ،‬وﻫﻢ ذوو ِﻣﺮاس ‪-‬ﰲ ﻇﻨﻲ‪ -‬ﻳﻔﴤ ﺑﻬﻢ‬ ‫إﱃ إﺟﺎدة اﻟﻀﺒﻂ اﻹﻳﻘﺎﻋﻲ ﻟﺸـﻜﻞ اﻟﺸﻌﺮ‪ ،‬ﻳﺤﺴﻨﻮن‬ ‫ﺷﻜﻞ اﻟﺸﻌﺮ وﻻ ﻳﺤﺴـﻨﻮن ﴍﻃﻪ وﻻ ﺻﻔﺘﻪ‪ .‬ﺷﻜﻞ‬ ‫اﻟﺸـﻌﺮ ﻫﺬا ﻫـﻮ ﺻﻮرة اﻟﻠﻐﺔ اﻤﻨﻈﻮﻣـﺔ وﻫﻲ إﻋﺎدة‬ ‫ﺻﻴﺎﻏـﺔ ﻟﻸﻓﻜـﺎر اﻟﻌﺎﻣـﺔ‪ .‬ﻻ ﻳﺒﻠﻎ ﻋﻘـﻞ اﻟﻨ ﱠ‬ ‫ﻈﺎم أن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻧﺪا ً ﻟﻌﻘﻞ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺸـﻌﺮي وﻻ ﻹﻣﻜﺎﻧﻬﺎ اﻟﺠﻤﺎﱄ‬ ‫اﻤﻄﻠﻖ ﻓﻬﻮ ﻣﻘﻴـﺪ ﺑﻌﻘﻞ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺎم وإﻣﻜﺎﻧﻬﺎ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻻ ﻳﺘﺠـﺎوزه ﻗﻴـﺪ أﻧﻤﻠﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳﺸـﻔﻊ ﻟـﻪ أن ﻳﻜﻮن ﰲ‬ ‫ﻣﺴـﺘﻮى ﻣﺘﻘﺪم ﻣﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻟﻌﺎم واﻟﻌﺎﱄ‬ ‫أﻳﻀـﺎ ً ﻻ ﻳﺼﻨﻊ ﺷﻌﺮاء وﻻ أدﺑـﺎء وﻻ ﻋﻘﻮﻻ ً ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﻤﻜـﻦ أن ﻳﺼﻨﻊ ﻣﻘﻠﺪﻳﻦ َد ُؤوﺑـﻦ وﻗﺪ رأﻳﺖ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﻧﻤـﺎذج ﻛﺜﺮة‪ .‬اﻟﺬي ﻳﺪﻫﺶ ﻓﻴﻬﻢ أﻧﻬﻢ ﻻ ﻳﺤﺴـﻨﻮن‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ أﻧﻔﺴـﻬﻢ ﻗـﺪر ﻣﺎ ﻳﺒﺎﻟﻐـﻮن ﰲ ﺗﻮﻫﻢ ﻗﻴﻤﺘﻬﻢ‬ ‫اﻷدﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻟﻴﺴـﺖ ﻫﻨـﺎك ﻋﻘـﻮل ﺷﻌﺮﻳﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴـﺔ ﻳﻜﻮن‬ ‫اﻟﺘﻔـﺎوت ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺗﻔﺎوﺗﺎ ﺗﺮاﺗﺒﻴـﺎ ً ﻣﻦ اﻷﻋﲆ إﱃ اﻷﺳﻔﻞ‬ ‫أو اﻷﻗﻮى إﱃ اﻷﺿﻌﻒ‪ .‬ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻧﻘﻮل ﻫﺬا ﺷﺎﻋﺮ‬ ‫أﻗـﻮى وﻫـﺬا أﺿﻌـﻒ‪ ،‬ﻷن ﺻﻔـﺔ اﻟﻌﻘﻞ اﻟﺸـﻌﺮي‬ ‫ﻧﻄﺎق ﻣﻦ اﻟﺬﻛﺎء اﻟﻠﻐـﻮي ﺗﺘﻤﺎﺛﻞ ﻛﻔﺎءﺗ ُﻪ‬ ‫واﻗﻌـﺔ ﰲ‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟﺸـﻌﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻻ أﻗﻮل ﻧﺘﺎﺟﻪ اﻟﺸﻌﺮي‪ ،‬اﻟﺘﻤﺎﺛﻞ ﻻ ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫اﻟﺘﻄﺎﺑـﻖ واﻟﺘﺸـﺎﺑﻪ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻳﻌﻨـﻲ اﻟﺘﻜﺎﻓـﺆ‪ .‬اﻟﺬﻛﺎء‬ ‫اﻟﻠﻐﻮي ﻟﻠﺸـﺎﻋﺮ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻣﻜﺎﻓِ ﺊ ﻟﺒﻌﺪ ﻏﻮر اﻟﻠﻐﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻜﺎﻓِ ﺊ ﻟﻌﻘﻞ اﻟﻠﻐﺔ إﱃ اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺴﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫إﻣﻜﺎﻧﻬـﺎ اﻟﺠﻤﺎﱄ ﰲ ﺣـﺪ اﻟﺼﻮرة اﻟﻠﻐﻮﻳﺔ ﻟﻠﺸـﻌﺮ‪،‬‬ ‫وﺣﺪ اﻟﺼﻮرة اﻟﻠﻐﻮﻳﺔ ﻟﻠﺸـﻌﺮ ﻳﻨﺒﻨـﻲ ﻋﲆ اﻟﺘﺠﺎور‬ ‫ﺑﻦ اﻤﻔﺮدات‪ .‬أﻇﻨﻪ اﻟﺬي ﻋﻨﺎه اﻟﺠﺮﺟﺎﻧﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎﻫﺮ‬ ‫ﺣﻦ ﻛﺎن ﻳﺸـﺮ إﱃ »اﻟﻨﻈﻢ« وﻫﻮ ﻏـﺮ اﻟﻨﻈﻢ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺴﺘﺴـﻬﻠﻪ اﻟﻨ ﱠ‬ ‫ﻈﺎﻣﻮن اﻟﻴﻮم‪ .‬وأﻧـﺎ ﻻ أزال أﻋﺘﻘﺪ أﻧﻪ‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻟﻌﻘﻞ اﻟﺸـﻌﺮي ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻨﻈـﺮ إﻟﻴﻪ ﻋﲆ أﻧﻪ‬ ‫ﻋﻘـﻞ ﻣﻘﻴـﺪ ﺑﻄﺒﻴﻌـﺔ ﻣﺨﺰوﻧـﺔ ﻓﻴﻪ‪ ،‬إﻧـﻪ ﻻ ﻳﻌﻄﻲ‬ ‫ﺻﺎﺣﺒﻪ ﻧﻔﺴـﻪ ﰲ ﻛﻞ وﻗﺖ‪ ،‬ﻫﻨﺎك ﻋﻘﻞ ﺷﻌﺮي ﻟﻜﻨﻪ‬ ‫ﻳﻤﻜـﻦ أن ﻳﺘﺨﻔـﻰ‪ ،‬اﻟـﺬي أﻋﻨﻴﻪ أﻧـﻪ ﻻ ﻳﻔﻚ ﺷﻔﺮة‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺠﻤﺎﻟﻴﺔ ﰲ ﻛﻞ وﻗﺖ‪ .‬ﻳﻤﻜﻦ أن ﻧﻘﻮل إﻧﻪ ﻋﻘﻞ‬ ‫ﻓـﻮق اﻟﻌﻘﻞ‪ ،‬ﻧﺘﻔﻖ ﻋﲆ أن ﻋﻘﻠﻨـﺎ اﻟﻌﺎم ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن‬ ‫ﻳﻨﻌﺰل ﻋﻦ ﺻﻔﺘﻪ أو ﻳﻌﻄﻠﻬﺎ‪ ،‬إﻧﻤﺎ اﻟﻜﻔﺎءة اﻟﺸﻌﺮﻳﺔ‬ ‫أﺣﻴﺎن ﻛﺜﺮة ﺗﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﺘﺤﺮﻳﻚ‬ ‫ﰲ اﻟﻌﻘﻞ اﻟﺸـﻌﺮي ﰲ‬ ‫ٍ‬

‫ﻫﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺣﻖ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ؟‬

‫ﻧﺬﻳﺮ اﻟﻤﺎﺟﺪ‬

‫‪mquds@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻻ ﻳﺤﺘﺎج اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺬي ﻧﻌﻴﺸـﻪ ﰲ اﻟﴩق‬ ‫اﻷوﺳـﻂ إﱃ ﺗﻨﺒﺆات ذﻛﻴﺔ‪ ..‬ﻧﺤﻠﻞ ﻓﻴﻬﺎ أوﺿﺎع‬ ‫اﻤﻨﻄﻘﺔ وﻧﺴﺘﻘﺮئ ﻣﺠﺮﻳﺎت اﻷﺣﺪاث ﻓﻴﻬﺎ!‬ ‫وﻟﺴـﻨﺎ ﰲ ﺣﺎﺟﺔ ﻟﻠﱪاﻋﺔ ﻟﻜﻲ ﻧﻘﺮأ اﻟﺮؤى‬ ‫اﻤﺴـﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻤﺎ ﺳـﺘﺆول إﻟﻴﻪ اﻟﺤﺎل ﺑﻌﺪ ﺣﺮب‬ ‫ﻗﺎدﻣـﺔ‪ ،‬وﴐﺑـﺔ أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻣﺘﻮﻗﻌﺔ ﺗﺸـﺒﻪ إﱃ‬ ‫ﺣﺪ ﺑﻌﻴﺪ ﺗﻠﻚ اﻟﴬﺑﺎت اﻟﺘﻲ اﺳـﺘﺨﺪﻣﺖ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫أﺣـﺪث أﻧﻮاع اﻷﺳـﻠﺤﺔ اﻟﻨﻮوﻳـﺔ اﻟﺬﻛﻴﺔ وﻏﺮ‬ ‫اﻟﺬﻛﻴﺔ ﻻﺣﺘﻼل اﻟﻌﺮاق ﻋﺎم ‪2003‬م‪.‬‬ ‫وﻣـﺎ أﺷـﺒﻪ اﻟﻠﻴﻠـﺔ ﺑﺎﻟﺒﺎرﺣـﺔ‪ ،‬ﺣـﻮارات‬ ‫ﺳـﺎﺧﻨﺔ ﰲ ﻣﺠﻠﺲ اﻷﻣﻦ‪ ..‬وﻟﻘﺎءات رﺳـﻤﻴﺔ‬ ‫وﺛﻨﺎﺋﻴﺔ ﺑـﻦ دول اﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑـﻲ‪ ..‬ﺑﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻤﺘﺤﺪة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ وﺣﻠﻔﺎﺋﻬﺎ‪ ،‬ﻟﺤﺸـﺪ‬ ‫إﺟﻤﺎع دوﱄ ﻟﻠﺨﺮوج ﻋﻦ ﴍﻋﻴﺔ اﻷﻣﻢ اﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺪﺧﻞ اﻟﻌﺴـﻜﺮي ﻻ ﻟﺒﺴﻂ اﻟﺴﻼم‪ ،‬ﺑﻞ ﻟﺸﻦ‬ ‫اﻟﺤـﺮب‪ ،‬واﻟﺴـﺒﺐ أو اﻟﺪاﻓـﻊ ﻫـﻮ اﺳـﺘﺨﺪام‬ ‫اﻷﺳـﻠﺤﺔ اﻟﻜﻴﻤﺎوﻳﺔ‪ ..‬اُﺗﻬﻢ ﺑﻬـﺎ ﻧﻈﺎم ﺻﺪام‬ ‫ﺣﺴـﻦ وﻣﻦ ﺑﻌـﺪه ﻣﻌﻤـﺮ اﻟﻘﺬاﰲ‪ ،‬ﺛـﻢ أﺧﺮا ً‬ ‫ﻧﻈﺎم ﺑﺸﺎر اﻷﺳﺪ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫ﰲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﱄ أﻋﻠﻦ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ اﻟﺴـﺎﺑﻖ‪ ،‬أن اﻟﻮﻻﻳـﺎت اﻤﺘﺤﺪة وﻓﻖ‬ ‫ﻣﺨﻄﻄﻬﺎ ﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ اﻟﴩق اﻷوﺳـﻂ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪،‬‬ ‫ﺳـﺘﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ ﻋﺴﻜﺮي ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﺳﺘﻜﻮن‬ ‫ﺳﻮرﻳﺎ ﻣﴪح ﺣﺮﺑﻬﺎ اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﻻ ﻳﺴﻤﻊ‬ ‫ﻗـﺮع ﻃﺒﻮل اﻟﺤﺮب ﻓﻬﻮ أﺻﻢ‪ ،‬ﻗﺎل ﻛﻴﺴـﻨﺠﺮ‬ ‫اﻟﻮزﻳـﺮ اﻟﻌﺠـﻮز اﻤﺸـﻬﻮر ﺑﺼﻬﻴﻮﻧﻴﺘﻪ ﻗﻮﻟﺘﻪ‬ ‫ﻫـﺬه‪ ،‬ﻗﺒﻞ إﺛﺒﺎت اﺳـﺘﺨﺪام اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴـﻮري‬ ‫ﻟﻸﺳـﻠﺤﺔ اﻤﺤﻈﻮرة دوﻟﻴﺎ ً ﰲ ﻏﻮﻃﺔ دﻣﺸـﻖ‪،‬‬ ‫وﻛﺄﻧﻪ ﻛﺎن ﻳﻘﺮأ ﺳﻴﻨﺎرﻳﻮ أﺣﺪاث اﻤﻨﻄﻘﺔ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺒـﺪء ﰲ ﺗﻨﻔﻴـﺬ ﻓﻴﻠﻤﻬـﺎ اﻤﺮﻋـﺐ اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﺬي‬ ‫ﺳﻨﺮاه ﻗﺮﻳﺒﺎً‪.‬‬ ‫ﻧﺤـﻦ ﺟﻤﻴﻌـﺎ ﻧـﺪرك ﺧﻄـﻮرة اﻟﻮﺿﻊ ﰲ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺎ‪ ،‬وﻫﻮ وﺿﻊ ﻣﻌﻘﺪ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻘﻮى اﻤﺘﺼﺎرﻋﺔ‬ ‫ﰲ اﻟﺪاﺧـﻞ ﺳـﻮاء اﻤﻌﺎرﺿـﻦ أو اﻤﺠﺎﻫﺪﻳـﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳـﻦ ﺟـﺎءوا ﻣـﻦ ﻛﻞ أﻧﺤـﺎء اﻟﻌﺎﻟـﻢ‪ ،‬ﺗﺤﺖ‬ ‫راﻳﺎت ﻣﻨﻈﻤﺎت ﺟﻬﺎدﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﺼﻨﻒ‬ ‫إرﻫﺎﺑﻴـﺎً‪ ،‬وﺟﻤﺎﻋـﺎت اﻤﻘﺎوﻣـﺎت اﻟﺸـﻌﺒﻴﺔ‬

‫اﻤﺴﻠﺤﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﻓﺼﺎﺋﻞ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺤﺮ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺸﻜﻠﺖ ﻣﻦ ﺳﻮرﻳﻦ وﻏﺮ ﺳﻮرﻳﻦ‪ ،‬واﻟﺠﻴﺶ‬ ‫اﻟﺴـﻮري اﻟﻮﻃﻨـﻲ‪ ،‬وﻻ أﺣـﺪ ﻳﻨﻜﺮ ﻣـﺎ اُرﺗﻜﺐ‬ ‫ﻣﻦ أﺧﻄـﺎء ﻣﻦ ﺟﻤﻴـﻊ اﻷﻃـﺮاف‪ ،‬واﻟﻀﺤﻴﺔ‬ ‫ﻫﻮ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري ﻧﺴﺎ ًء وأﻃﻔﺎﻻ ً وﺷﻴﻮﺧﺎً‪،‬‬ ‫ﺗـﻢ ﺗﺪﻣﺮ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﻤﺪن اﻟﺸـﻤﺎﻟﻴﺔ ﻋﲆ اﻟﺤﺪود‬ ‫اﻟﱰﻛﻴـﺔ واﻟﺠﻨﻮﺑﻴـﺔ ﻋـﲆ اﻟﺤـﺪود اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴـﺔ‬ ‫واﻷردﻧﻴﺔ ﺧﻼل ﻋﺎﻣﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﺨﻼﻓﺎت اﻟﺤﺎدة اﻟﺘﻲ ﺷـﻬﺪﺗﻬﺎ ﺟﻠﺴﺎت‬ ‫ﻗﻤـﺔ اﻟﻌﴩﻳﻦ اﻟﺘـﻲ ﻋﻘﺪت ﰲ ﺑﻄﺮﺳـﺒﻮرج‪،‬‬ ‫وﺟـﺪت روﺳـﻴﺎ ﻓﺮﺻﺘﻬﺎ وﻫـﻲ ﺗﺤﺘﻀﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﻻﺟﺘﻤـﺎع‪ ،‬دﻋـﻢ ﻣﻮﻗﻔﻬـﺎ اﻤﻌـﺎرض ﺑﺸـﺪة‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺎﺳـﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ ﻟﻴـﺲ ﺑﺸـﺄن اﻟﻮﺿـﻊ‬ ‫اﻟﺴـﻮري‪ ،‬ﺑﻞ ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ ﻛﻠﻬـﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﺗﺨﺬت‬ ‫ﻣﻮﻗﻔـﺎ ً داﻋﻤـﺎ ً ﻟﻠﺜﻮرة اﻤﴫﻳـﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻧﻬـﺖ ﺣﻜـﻢ ﺟﻤﺎﻋـﺔ اﻹﺧـﻮان اﻤﺪﻋﻮﻣﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﻣﺮﻳﻜﺎ‪ .‬وﻣﻦ ﻣﺼﺪر ﻗﻮة أﻋﻠﻦ ﻓﻼدﻳﻤﺮ ﺑﻮﺗﻦ‪،‬‬ ‫أن ﻣﻮﻗﻒ روﺳﻴﺎ ﻟﻴﺲ ﻟﺪﻋﻢ ﻧﻈﺎم ﺑﺸﺎر‪ ،‬وإﻧﻤﺎ‬ ‫ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري‪ ،‬وإذا ﺛﺒﺖ ﻟﺪى ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻷﻣﻢ اﻤﺘﺤﺪة ﺑﻤـﺎ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻣﻦ أدﻟﺔ ﺗﺪﻳﻦ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﺑﺎﻟﺘـﻮرط ﰲ اﺳـﺘﺨﺪاﻣﻪ اﻟﺴـﻼح اﻟﻜﻴﻤـﺎوي‬ ‫ﺿﺪ ﺷﻌﺒﻪ‪ ،‬ﻓﺈن روﺳـﻴﺎ ﺳﺘﺆﻳﺪ ﻗﺮار اﻟﴬﺑﺔ‬ ‫اﻟﺠﻮﻳـﺔ اﻟﺮادﻋﺔ ﻟﻨﻈﺎم ﺑﺸـﺎر‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻟﻢ ﺗﺘﺨﺬ‬ ‫ﻗﻤﺔ اﻟﻌﴩﻳﻦ ﻗﺮارا ً ﺣﺎﺳـﻤﺎً‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﲆ‬ ‫ﴐورة اﻟﺤـﺪ ﻣﻦ ﺗﺠﺎوزات اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴـﻮري‬ ‫ﻓﺮض ﻋﻘﻮﺑﺎت ﺿﺪه‪ ،‬وإﻋﻄـﺎء ﻓﺮﺻﺔ أﻃﻮل‬ ‫ﻟﺤﻞ دﻳﺒﻠﻮﻣـﺎﳼ ﻣﺘﺰن‪ .‬واﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫أوﺑﺎﻣـﺎ ﻳﻮاﺟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻗﻮﻳـﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺑﻌﺾ‬ ‫دول اﻻﺗﺤـﺎد اﻷوروﺑﻲ‪ ،‬واﻟﺠﺒﻬﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟﺸﻌﺐ اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻓﺾ اﻟﺪﺧﻮل‬ ‫ﰲ ﺣﺮوب ﺟﺪﻳـﺪة‪ ،‬واﻤﻐﺎﻣﺮة ﺑﻌﻤﻞ ﻋﺴـﻜﺮي‬ ‫ﺟﺪﻳـﺪ ﺗﺘﻮرط ﻓﻴﻪ اﻟﻘـﻮات اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻣﺎ‬ ‫زاﻟـﺖ ﺣﺘﻰ اﻟﻴﻮم ﺗﻠﻤﻠﻢ ﺧﺴـﺎﺋﺮﻫﺎ ﰲ اﻟﻌﺮاق‪.‬‬ ‫ﻟﺬا ﻳﺠﻤﻊ ﻛﺜـﺮ ﻣﻦ اﻤﺤﻠﻠﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﻦ‪ ،‬أن‬ ‫دﻣﺸـﻖ ﻣﻌﺎدﻟﺔ ﺻﻌﺒـﺔ‪ ،‬وإن ﻛﺎﻧﺖ اﻤﺆﴍات‬ ‫ﺗﻨﺒـﺊ ﺑﺘﻬـﻮر اﻟﻮﻻﻳـﺎت اﻤﺘﺤـﺪة ﺑﺎﻟﺪﺧﻮل ﰲ‬ ‫ﻣﻐﺎﻣﺮة ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻔﱰض ﻓﻜﺮة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ رؤﻳﺔ ﻣﺜﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴـﺎواة‪.‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ ﺣـﻖ‪ ،‬ﻷن اﻤﻌﺮﻓـﺔ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﻌﻤﻴـﻢ‪ ،‬وﻷن‬ ‫اﻟﻌﻘﻞ »أﻋﺪل اﻷﺷﻴﺎء ﻗﺴﻤﺔ ﺑﻦ اﻟﺒﴩ«‪ .‬أﻣﺎ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟـﺬات واﻟﺤـﻖ ﰲ اﻟﱰﻓﻴﻪ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤـﻊ واﻟﻔﺮد‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫اﻤﺒـﺪأ اﻟﻌﺮﻳﻖ واﻤﻤﺘـﺪ أﻓﻘﻴﺎ وﻋﻤﻮدﻳـﺎ‪ ،‬ﰲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﰲ اﻟﺤﻀﺎرة‪ ،‬واﻤﺴـﺘﻤﺪ ﻣـﻦ اﻟﻴﺎﻓﻄﺔ اﻤﻘﺪﺳﺔ‬ ‫واﻤﻌﺮوﺿـﺔ ﻋـﲆ واﺟﻬـﺔ »ﻣﻌﺒـﺪ دﻟﻔـﻰ«‪ :‬اﻋﺮف‬ ‫ﻧﻔﺴـﻚ‪ ..‬ﻓﺘﻌﺰﻳﺰ إﺿﺎﰲ ﻟﻠﺘﺤﺪﻳـﺪ اﻟﺤﻘﻮﻗﻲ )اﻟﺤﻖ‬ ‫ﰲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ(‪.‬‬ ‫إﻻ أن ﻫـﺬا اﻟﺤـﻖ‪ ،‬وﻟﻜـﻲ ﻳﺼﺒـﺢ ﻛﺬﻟـﻚ ﰲ‬ ‫ﻣﻤﺎرﺳﺘﻪ اﻵﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟـﺐ ﺑﺎﻟﻮﻓﺎء ﻟﺠﺬوره وﺗﻜﻮﻳﻨﻪ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴـﻔﻲ‪ .‬ﻓﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻮﺻﻔﻪ ﺣﻘﺎ ً ﻫﻮ ﺳﺆال اﻟﻜﻴﻔﻴﺔ‬ ‫واﻟﺠﻮدة أﻳﻀﺎ‪ ،‬ﺑﻤﻌﻨﻰ أن اﻟﱰﻓﻴﻪ وﻣﻔﻬﻮم اﻤﺴﺎواة‬ ‫ﴍﻃـﺎن ﻻزﻣـﺎن ﻟﻴﻜـﻮن اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻤﻜﻨـﺎ‪ ،‬وﻳﻜﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﺣﻘﺎ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫دﻋﻮﻧﻲ أﻗﱰح دﻳﺒﺎﺟﺔ ﻻ ﺗﻤﻞ ﻣﻦ ﺗﻜﺮار ﻧﻔﺴﻬﺎ‪:‬‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ إﺷﻜﺎﻟﻴﺔ ﻣﻠﺤﺔ‪ ..‬ﻫـﻮ اﻟﺮاﻓﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻬﺾ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬـﺎ ﻧﻬﻀﺔ اﻷﻣﺔ وﺣﻀﺎرﺗﻬـﺎ‪ ..‬اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻫﻮ‬ ‫اﻤﺤـﻚ‪ ..‬ﻫـﻮ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻟﻜـﻞ ﻣﴩوع ﺗﻨﻤـﻮي‪ ..‬ﺑﻐﺮ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ ﻻ ﺗﻘـﻮم أي ﺗﻨﻤﻴـﺔ‪ ،‬أو إﺻـﻼح أو رؤﻳـﺔ‬ ‫ﻟﺤﺎﴐ اﻷﻣﺔ وﻣﺴـﺘﻘﺒﻠﻬﺎ‪ ..‬وﻷﻧﻪ ﻛﺬﻟﻚ ﻓﻤﺆﺳﺴـﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺗﺘﺤﻤﻞ ﻣﺴـﺆوﻟﻴﺔ ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻲ »اﻤﺎﻛﻨﺔ«‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻔﺮخ اﻷﺟﻴﺎل واﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫إﻧﻬﺎ دﻳﺒﺎﺟـﺔ ﻣﻌﺮوﻓﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ﰲ ﻫﺬه اﻷﻳﺎم‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫ﺑﺪاﻳـﺔ اﻟﻌﺎم اﻟـﺪراﳼ‪ ،‬ﺗﻨﺘﻌﺶ ﻃﺮﺑﺎ ﻟـﺪى وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻹﻋﻼم واﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‪ ،‬ﺑﺼﻴﻐﺔ ﺗﻘﺎرﻳﺮ‪ ،‬أو ﺣﺘﻰ ﻣﻘﺎﻻت‬ ‫وأﻋﻤﺪة ﻳﻔﱰض ﻓﻴﻬﺎ ﺗﺠﺎوز اﻟﺘﺒﺠﻴﻞ اﻟﺒﻴﺪاﻏﻮﺟﻲ‪،‬‬ ‫ﻧﺤﻮ رؤﻳﺔ أﻛﺜﺮ ﻧﻘﺪا وﺗﻔﺤﺼﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ اﻟﺴـﺆال اﻷﻫـﻢ اﻟـﺬي ﺗﺘﻐﺎﻓﻞ ﻋﻨـﻪ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺪﻳﺒﺎﺟـﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﺣﻮل اﻟﻘﻴﻤـﺔ أو اﻷﻫﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻞ ﻛﻴﻒ‬ ‫وﻣﺘـﻰ ﺻـﺎر اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺣﻘـﺎ ﻳﺘﻮﺟـﺐ إدراﺟﻪ ﰲ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺪوﻧـﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻹﻧﺴـﺎن؟ اﻤﺴـﺄﻟﺔ ﻻ ﺗﻜﻤﻦ ﰲ آﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ أو ﺷﻜﻠﻴﺘﻪ‪ ،‬وإﻧﻤـﺎ ﰲ أﺻﻮﻟﻪ وﻣﺒﺎدﺋﻪ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻻ ﺗﺘﻮاﻓـﻖ داﺋﻤﺎ ﻣﻊ اﻟﺴـﺎﺋﺪ واﻤﻌﻄـﻰ ﰲ ﺛﻘﺎﻓﺘﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﺈﺿﻔﺎء اﻟﺤﻖ ﻋـﲆ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻫﻮ ﺗﺠﺎوز ﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻧﺤﻮ ﺗﺼﻮر ﻛﻮﻧﻲ ﻟﻺﻧﺴﺎن واﻤﻌﺮﻓﺔ‪ :‬ﻳﻨﺒﻐﻲ‬ ‫ﻋﲆ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ أن ﻳﻜﻮن ﻣﺘﺎﺣﺎ ﻟﻠﻔﻘﺮ واﻟﻐﻨﻲ‪ ،‬ﻟﻠﻤﻘﻴﻢ‬

‫واﻤﻮاﻃـﻦ‪ ،‬ﻟﻠﺬﻛﺮ واﻷﻧﺜﻰ‪ .‬أﻣﺎ إذا ﻛﺎن اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﺪﻧﻴﺎ‬ ‫ﺑﺸـﻜﻞ أﺧﺺ‪ ،‬ﻓﺴـﻨﻔﱰض ﰲ ﻓﻜﺮة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻜﺮة‬ ‫اﻟﺮاﻫﻨﻴـﺔ‪» :‬ﻫﻨـﺎ واﻵن«‪ ،‬أي أن اﻟﺤﻖ ﰲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻫﻮ‬ ‫ﺣـﻖ ﰲ اﻟﺤﻴﺎة اﻤﺮﻓﻬﺔ‪ ،‬إﻧﻬﺎ ﻓﻜـﺮة ﺗﻔﱰض اﻟﺨﻠﻮد‬ ‫اﻟﺪﻧﻴﻮي‪ ،‬إﻋﻤﺎر اﻷرض‪ ،‬اﻟﺪﻧﻴﻮﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺴﻌﺎدة‪ ..‬إﻟﺦ‪.‬‬ ‫وﰲ ﻫﺬا اﻟﺴـﻴﺎق ﻧﻔﺴـﻪ‪ ،‬وﰲ ﻣﻔﺎرﻗـﺔ ﺗﻌﻴﺪﻧﺎ‬ ‫إﱃ اﻟﺒﺪاﻳـﺎت‪ ،‬إﱃ اﻟﻮﻇﻴﻔـﺔ أو اﻟﻐﺮض ﻣﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪،‬‬ ‫ﺗﺘﺄﻛـﺪ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ ﺑﺼﻔﺘﻬـﺎ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﺛﻮرﻳﺔ‬ ‫وﻣﺤﺎﻓﻈـﺔ ﰲ اﻵن ﻧﻔﺴـﻪ‪ .‬ﻓﺒﻤـﺎ ﻫـﻲ ﺗﺮاﻛﻢ ﻛﻤﻲ‬ ‫ﻳﻨﺘﺞ ﺗﻐﺮا ﻧﻮﻋﻴﺎ‪ ،‬ﺳﺘﺘﺴـﻢ ﺑﻄﺎﺑﻊ رادﻳﻜﺎﱄ ﻳﺘﻨﺎﻓﺮ‬ ‫ﻣﻊ ﻛﻮﻧﻬﺎ وﺳﻴﻠﺔ اﻤﺠﺘﻤـﻊ ﻟﻠﺘﻄﻮﻳﻊ‪» :‬ﺗﺄﻫﻴﻞ اﻟﻔﺮد‬ ‫ﻟﻠﻌﻀﻮﻳـﺔ اﻟﺼﺎﻟﺤـﺔ ﰲ اﻤﺠﺘﻤـﻊ«‪ ،‬إﻧﻬـﺎ اﻤﻔﺎرﻗﺔ‬ ‫ﻧﻔﺴـﻬﺎ اﻟﺘـﻲ ﺗﻄـﺮح وﺑﻜﻞ ﺟـﺮأة ﺳـﺆال اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻋـﲆ ﺛﻨﺎﺋﻴﺔ ﻣﺘﺸـﺎﺑﻜﺔ ﻟﻠﺸـﻜﻞ واﻤﻀﻤـﻮن‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﺗﺠﺪ ﻧﻔﺴـﻬﺎ ﻣﻌﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ وﺳﻴﻠﺔ ﻟﻠﺠﻤﻊ ﺑﻦ‬ ‫اﻟﻐﺮض اﻟﱰﻓﻴﻬﻲ واﻟﺘﻘﺪﻣﻲ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ﺟﻬﺔ أﺧـﺮى اﻟﻨـﺰوع اﻤﺤﺎﻓﻆ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴـﺔ‪ ،‬ﻛﻔﺎﻋﻞ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻣﻌﻨﻲ ﺑﺎﻻﻧﺴـﺠﺎم ﺑﻦ ﴐورات اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫واﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻜـﻲ ﻻ ﻧﺴـﻬﺐ ﰲ ﻃـﺮح ﺗﺠﺮﻳـﺪي‪ ،‬دﻋﻮﻧﺎ‬ ‫ﻧﻌـﻮد ﻟﻠﻮﻗﺎﺋﻊ‪ .‬ﻗﺒﻞ أﻳﺎم ﻃﺎﻟﻌﺘﻨـﺎ اﻟﺼﺤﻒ اﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺣﻮل اﻟﺨﻄﻮات اﻟﺘﺤﺪﻳﺜﻴﺔ ﻟﻮزارة اﻟﱰﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪،‬‬ ‫ﺧﺎﺻـﺔ اﻤﻨﺎﻫﺞ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻐﻠﺐ »اﻟﻌﴫﻳﺔ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ اﻤﻘـﺮرات اﻟﺪراﺳﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ ﻣﻨﺎﻫﺞ‬ ‫اﻤﻮاد اﻟﺪﻳﻨﻴـﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺎوﻟﺖ اﻫﺘﻤﺎﻣـﺎت ﺣﺪﻳﺜﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻷﺳﻬﻢ واﻟﺒﻄﺎﻗﺎت اﻻﺋﺘﻤﺎﻧﻴﺔ وأﻧﻈﻤﺔ اﻤﺮور‪ ..‬ﻓﻀﻼ‬ ‫ﻋـﻦ اﻫﺘﻤﺎﻣﻬﺎ ﺑﺮأي اﻟﻄﺎﻟـﺐ ﰲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻛﻞ درس‪ ،‬إذ‬ ‫ﺗﻄﻠﺐ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ وﻧﻘﺎﺷﻪ«‪.‬‬ ‫ﻫـﺬه اﻟﻮاﻗﻌـﺔ ﻣﻐﺮﻳـﺔ وﻣﺴـﺎﻳﺮة ﻟﻄﻤﻮح ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺘﻔﺎﺋﻞ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ أﻳﻀﺎ ﺗﺴـﺘﺜﺮ ﺷﻬﻴﺔ اﻟﺴـﺆال ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﻧﻔﺘﺢ آﻓﺎﻗﺎ أوﺳـﻊ ﻹﺷﻜﺎﻟﻴﺎت اﻤﻌﺎﴏة واﻟﺘﺤﺪﻳﺚ‪.‬‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﺴـﺘﺒﻌﺪ‪ ..‬ﻣﺎ ﻫـﻮ ﻣﻬﻤﻞ‪ ،‬أو »ﻻ ﻣﻔﻜﺮ‬ ‫ﻓﻴـﻪ« ﰲ ﻫـﺬا اﻟﺘﻘﺮﻳـﺮ وﻏـﺮه‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﰲ ﻛﻞ اﻟﻨﺴـﻖ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤـﻲ‪ ،‬إﻧﻪ ﻓﺦ اﻟﺸـﻜﻞ‪ ،‬واﻟﺘﺤﺪﻳـﺚ اﻟﻈﺎﻫﺮي‪،‬‬ ‫إذ ﻣـﺎ ﻫﻮ ﻣﺴـﺘﺒﻌﺪ ﻣﻦ اﻟﺘـﺪاول ﻫﻮ ﻛﻴﻔﻴـﺔ اﻟﻨﺄي‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ »ﻟﺰوم ﻣﺎ ﻻ ﻳﻠﺰم«‪ ..‬ﻋﻦ اﻟﺸﻜﻼﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻔﺘـﻚ ﺑﻤﻔﻬﻮﻣﻨﺎ ﻟﻠﻤﻌﺎﴏة واﻟﺤﺪاﺛﺔ‪ .‬ﻓﺎﻟﺸـﻜﻼﻧﻴﺔ‬

‫ﻛﺎﻧﺖ وﻻ ﺗـﺰال »اﻤﻬﻤﺎز« اﻟـﺬي ﻳﺒﻬﺮ‪ ،‬وﻳﺤﺠﺐ ﰲ‬ ‫اﻵن ﻧﻔﺴﻪ اﻟﺮﻫﺎﻧﺎت اﻟﺠﻮﻫﺮﻳﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ‪.‬‬ ‫ﻳﻨﺒﻐـﻲ ﻋـﲆ اﻟﺘﺤﺪﻳـﺚ أن ﻳﺘﻮﻏـﻞ ﰲ اﻤـﺎدة‪،‬‬ ‫اﻤﻀﻤـﻮن‪ ،‬اﻤﻨﻬﺞ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻮازي ﻣﻊ اﻟﺘﺤﺪﻳﺚ اﻟﺸـﻜﲇ‬ ‫ﻟﻮﺳﺎﺋـﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ وﻃﺮاﺋـﻖ اﻟﺘﺪرﻳـﺲ‪ ،‬اﻤﻘـﺮرات‬ ‫اﻟﺪراﺳﻴـﺔ‪ ،‬ﻛﻤﻴﺔ اﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪ ،‬اﻟﺒﻴﺌـﺔ اﻤﻌﺮﻓﻴﺔ‪ ..‬إﻟﺦ‪.‬‬ ‫وﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ ﻫﺬا اﻟﻬـﺪف ﻳﺘﻌﻦ إرﺳـﺎء اﻟﻘﻄﻴﻌﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻨﺰﻋـﺔ اﻟﺸـﻜﻼﻧﻴﺔ ﺳﻌﻴﺎ ﻹﻋـﺎدة اﻻﻋﺘﺒـﺎر ﻟﻠﻌﻘﻞ‬ ‫ﻧﻔﺴـﻪ‪ ،‬اﻟﻌﻘﻞ اﻟﺬي ﻫﻮ »أﻋﺪل اﻷﺷﻴﺎء ﻗﺴـﻤﺔ ﺑﻦ‬ ‫اﻟﺒﴩ«‪ .‬ودون ﻫﺬا اﻹﺟﺮاء ﻳﺼﺒﺢ ﻛﻞ ﳾء ﺗﺤﺼﻴﻞ‬ ‫ﺣﺎﺻﻞ أو »ﻟﺰوم ﻣﺎ ﻻ ﻳﻠﺰم«‪.‬‬ ‫ﻻﺣﻆ اﻟﻔﻴﻠﺴـﻮف اﻟﻔﺮﻧﴘ »درﻳـﺪا« ﺗﻬﻤﻴﺶ‬ ‫اﻟﻌﻘـﻞ ﻛﻈﺎﻫـﺮة آﺧﺬة ﰲ اﻻﻧﺘﺸـﺎر ﻋﲆ ﻣﺴـﺘﻮى‬ ‫ﻛﻮﻧـﻲ‪ ،‬اﻟﻌﻘـﻞ أو اﻟﻔﻜـﺮ اﻟﻔﻠﺴـﻔﻲ ﻫـﻮ اﻟﺨﺎﴎ‬ ‫اﻷﻛﱪ ﺿﻤﻦ ﻛـﻞ إﺟﺮاء ﺗﺤﺪﻳﺜﻲ ﻣﺰﻣﻊ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴـﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻔﻲ ﻛﺘﺎﺑﻪ »ﻋﻦ اﻟﺤﻖ ﰲ اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ« إداﻧﺔ‬ ‫ﻟﻼﻧﺤﻴﺎز اﻟﺒﻴﺪاﻏﻮﺟـﻲ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﻟﻠﻌﻠﻮم اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴـﺔ ﻋـﲆ ﺣﺴـﺎب ﻋﻠـﻮم اﻟـﺮوح واﻟﻌﻘﻞ‪،‬‬ ‫وﻫـﻮ ﺗﻮﺟﻪ ﻳﺤﻈﻰ ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ رﺳﻤﻴـﺔ ﻟﻠﻔﺎﻋﻞ اﻟﻜﻮﻧﻲ‬ ‫»اﻟﻌﻮﻤﺔ«‪ .‬اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﱃ ﺗﻘﻨﻴﺔ‪ ،‬إﱃ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓـﺔ اﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ ﻣﺮﺑﺤﺔ ﻟﻠﻔﺎﻋﻞ اﻟﻜﻮﻧﻲ ﻧﻔﺴـﻪ!‪.‬‬ ‫ﻓﻤـﺎ اﻟﺬي ﻧﺮﻳـﺪه ﻣﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ إن ﻟﻢ ﻳﻜـﻦ ﻧﺠﺎﺣﺎ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺎ؟‬ ‫وﻣـﻊ درﻳﺪا‪ ،‬ﻳﻤﻜﻦ اﻟﻘﻮل إن ﺣـﻖ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻫﻮ‬ ‫اﻟﺤـﻖ ﰲ اﻟﺘﻌﻠـﻢ‪ :‬ﺷﺤـﺬ اﻟﻌﻘﻞ ﻟﻜﻲ ﻳﻜـﻮن ذاﺗﻪ‪..‬‬ ‫ﻟﻜﻲ ﻳﻜﻮن اﻹﻧﺴـﺎن ﻧﻔﺴـﻪ‪ .‬إﻧﻪ ﺗﺼﻮر ﺳﻠﺒﻲ ﻋﲆ‬ ‫اﻷﻗﻞ‪ ،‬إذ ﻳﺘﺠـﻪ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ‪-‬ﺑﺼﻔﺘﻪ ّ‬ ‫ﺣﻘﺎً‪ -‬ﻧﺤﻮ آﻓﺎﻗﻪ‬ ‫اﻤﻔﺘﻮﺣﺔ‪ ��‬وذﻟﻚ ﺑﺘﺤﺮﻳﺮ اﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﻤﺎ ﻳُﻌِ ﻴﻘﻬﺎ‪ ،‬وﺗﺮك‬ ‫اﻟﻌﻘـﻞ ﻟﻴﺘﻔﺘـﺢ‪ ،‬ﺑﺨﻼف ﻣﺎ ﻫـﻮ راﺋـﺞ وﺳﺎﺋﺪ‪ ،‬إذ‬ ‫اﻟﻌﻘﻞ ﻳﻐﻴـﺐ ﻟﻜﻲ ﺗﺤﴬ اﻟﺬاﻛـﺮة‪ ،‬اﻟﻌﻘﻞ ﺑﺼﻔﺘﻪ‬ ‫ﻗـﺪرة ﻋﲆ اﻟﺘﻔﻜـﺮ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﱃ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﻓﻠﺴـﻔﻲ‪ ،‬أﻣﺎ‬ ‫اﻟﺬاﻛﺮة ﺑﺼﻔﺘﻬﺎ أدﻧﻰ ﻣﻠﻜﺎت اﻟﻌﻘﻞ‪ ،‬ﻓﻬﻲ »ﻣﻬﻤﺎز«‬ ‫ﻛﻞ ﺛﻘﺎﻓﺔ ﺷﻔﻬﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻜﺬا ﻳﻐﻴﺐ اﻟﻌﻘﻞ ﻟﺘﺴـﺘﺤﴬ‬ ‫اﻟﺬاﻛـﺮة ﻛﺮاﻓﻌﺔ ﰲ ﻣﻌﻤﺎر اﻤﻠﻜـﺎت اﻟﺬﻫﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻬﺬا‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻣﺴـﺘﻐﺮﺑﺎ ﺷﻴﻮع اﻟﺘﻠﻘﻦ واﻻﺳﺘﺬﻛﺎر واﻟﺤﻔﻆ‬ ‫ﻛﴩوط أﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﺘﻔﻮق اﻟﻌﻠﻤﻲ‪.‬‬ ‫اﻤﻌﺮﻓـﺔ ﺗﻤـﻮت ﻛﻠﻤـﺎ ﻏـﺎب اﻟﻌﻘـﻞ واﻟﻔﻜـﺮ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴـﻔﻲ‪ ،‬وﺗﻤـﻮت أﻳﻀـﺎ ﺣـﻦ ﺗﺼﺒـﺢ »اﻟﱰﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴـﺔ« ﻣﺠـﺮد »ﺣﺼـﺔ اﻧﺘﻈـﺎر«‪ ،‬وأﻳﻀـﺎ ﺣـﻦ‬ ‫ﺗﻬﻤـﺶ اﻟﻌﻠـﻮم اﻹﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﻟﺼﺎﻟـﺢ‬ ‫اﻟﻌﻠـﻮم اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ واﻟﺪﻗﻴﻘـﺔ‪ .‬وﻷن اﻤﻌﺮﻓﺔ ﺷﻤﻮﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻻ ﻳﻤﻜـﻦ ﻷي ﺗﺤﺪﻳﺚ أن ﻳﺘـﻢ دون اﺳﺘﻴﻌﺎب ﺻﻔﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻮع‪ ،‬ودون أن ﻧﻜﻮن ﻛﻤﺎ ﻧﺤﻦ ﺑﺘﻨﻮﻋﻨﺎ وﺣﺎﺟﺎﺗﻨﺎ‬ ‫اﻟﺮوﺣﻴـﺔ ﰲ اﻟﻔـﻦ واﻟﻘﺪرة ﻋـﲆ اﻟﺘﻔﻜﺮ واﻟﻔﺤﺺ‬ ‫واﻟﻨﻘﺪ‪ .‬اﻟﺤﻖ ﰲ اﻟﺘﻌﻠﻢ ﻫﻮ ﻧﻔﻲ ﻷﺳﻄﻮرة اﻹﻧﺴـﺎن‬ ‫ﺑﺒﻌـﺪه اﻟﻮاﺣـﺪ واﻟﻔﺮﻳﺪ‪ ،‬اﻹﻧﺴـﺎن اﻷﺣـﺎدي اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺤـﺪث ﻋﻨـﻪ ﻣﺎرﻛـﻮز‪ -‬ﻓﻴﻠﺴـﻮف ﻓﺮاﻛﻨﻔـﻮرت‪،‬‬ ‫واﻻﻧﺘﻘﺎل ﺑﻪ إﱃ ﺗﻌﺪدﻳﺔ ﻣﻨﻔﺘﺤﺔ ﻋﲆ اﻟﺠﻤﺎل واﻟﻔﻦ‬ ‫واﻟﻔﻠﺴـﻔﺔ واﻤﻨﻄﻖ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺘﺠﺎوز اﻤﺎﻫﻴﺔ اﻷداﺗﻴﺔ‬ ‫أو اﻟﺘﻠﻘﻴﻨﻴـﺔ‪ ،‬ﻧﺤﻮ ﺳﺪﻳﻢ إﻧﺴـﺎﻧﻲ ﻣﺘﻨـﻮع‪ ،‬ﻓﻠﻴﺲ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن آﻟﺔ أو ذاﻛﺮة ﻣﺘﻨﻘﻠﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪4‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪1434‬ﻫـ ‪10‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (646‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫أﻓﻀﻞ ﺧﻤﺲ ﻗﺼﺎﺋﺪ ﺗﻨﺎﻓﺴﺖ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋﺰة »ﺷﺎﻋﺮ ﻋﻜﺎظ«‬

‫واﻤﺮاﻗﺒـﺔ واﻟﺼﻔـﺔ اﻟﻌﺒﻘﺮﻳـﺔ اﻤﺨﺰوﻧـﺔ ﰲ ﻋﻘـﻞ‬ ‫اﻟﺸـﺎﻋﺮ‪ ،‬ذﻛﺎؤه اﻟﻠﻐﻮي ﻋﲆ وﺟـﻪ اﻟﺘﺤﺪﻳﺪ‪ .‬ﻟﻮ أﻧﻨﺎ‬ ‫اﻧﺘﺪﺑﻨـﺎ ﺷﺎﻋﺮﻳﻦ ﺣﻘﻴﻘﻴـﻦ ﻟﺘﺤﻮﻳﻞ ﺻﻔﺔ ﻣﻨﻈﻮرة‬ ‫ﻣﻌﺎدل ﺷﻌﺮي ﰲ وﻗﺖ ﻣﻌﻦ‪ ،‬أي أﻧﻨﺎ ﻧﺠﻌﻞ وﻗﺘﺎ ً‬ ‫إﱃ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣﺤـﺪدا ً ﻟﻠﺬﻛﺎء اﻟﻠﻐﻮي‪ ،‬ﻟﻜﻲ ﻳﻘـﻮل‪ ،‬ﻟﻜﻲ ﻳﻔﻌﻞ‪ ،‬ﻟﻮ‬ ‫أﻧﻨﺎ ﻓﻌﻠﻨﺎ ﻫﺬا ﻟﺘﺒﻦ ﻟﻨﺎ ﻛﻴﻒ ﻳﻌﻤﻞ اﻟﻌﻘﻞ اﻟﺸـﻌﺮي‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺤﺮﻳـﻚ وﺻﻔﺘﻪ اﻟﺘﻲ ﻳﻨﻄـﻮي ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ .‬وﺳﻨﻼﺣﻆ‬ ‫اﺧﺘـﻼف ﻣﺬاﻗـﺎت اﻟﻠﻐﺔ ﻻ اﺧﺘـﻼف اﻟﱰاﺗﺐ‪ ،‬وﻫﺬه‬ ‫ﰲ اﻟﻮاﻗـﻊ ﻃﺒﻴﻌـﺔ ﰲ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺸـﻌﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ﻃﺒﻴﻌﺔ‬ ‫أﺻﻴﻠﺔ ﻣﺘﺠﺬرة ﴎﻣﺪﻳـﺔ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺘﺤﻮل‪ .‬ﻫﻜﺬا‬ ‫ﻳﻤﻜـﻦ أن ﻧﻌﻠﻢ ﻛﻴﻒ ﻳﻜﻮن وﺟﻪ اﻹﺷﻔﺎق ﻋﻨﺪ ﻫﺆﻻء‬ ‫اﻤﺤ ﱠﻜﻤـﻦ ﰲ ﻗﺼﺎﺋﺪ ﻣﻔﺮدة ﻓﻀﻼً ﻋﻦ ﻧﺘﺎج ﺷﻌﺮي‬ ‫ﻣﺘﻔﺎوت اﻟﺼﻔﺔ واﺳﻊ اﻟﱰﻛﻴﺐ‪.‬‬ ‫اﻟـﺬي آﻣﻠـ ُﻪ اﻵن‪ :‬أن ﻳﻨﻈﺮ أﻣﻦ ﺟﺎﺋـﺰة ﺷﺎﻋﺮ‬ ‫ﻋﻜـﺎظ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺟﺮﻳﺪي اﻤﻨﺼـﻮري واﻤﻌﻨﻴﻮن ﻣﻌﻪ‬ ‫ﰲ إﻣﻜﺎن ﻣﻀﺎﻋﻔـﺔ ﺟﺎﺋﺰة ﺷﺎﻋﺮ ﻋﻜﺎظ اﻟﻜﱪى‪ ،‬ﻗﺪ‬ ‫ﻳﻔﻌـﻞ ﻫﺬا واﺣـﺪ ‪-‬ﻓﻘﻂ‪ -‬ﻣﻦ اﻟﺮﻋـﺎة أو اﺛﻨﺎن‪ .‬ﻫﺬا‬ ‫ﺗﺜﻤﻦ رﻣﺰي ﻤﻮﻫﺒﺔ اﻟﺸﺎﻋﺮ‪ ،‬وﻫﻮ ﻏﺮ ﺻﻌﺐ‪ .‬ذروة‬ ‫ﻫﺬا اﻻﺣﺘﻔـﺎل اﻟﺜﻘﺎﰲ ﻫـﻲ ‪-‬ﺷﻌﺮﻳﺔ اﻟﻠﻐـﺔ‪ .-‬ﺣﺘﻰ‬ ‫ﰲ ﺳـﻮق ﻋﻜـﺎظ »اﻟﻨﺎﺑﻐﺔ« ﻛﺎن اﻟﺸـﻌﺮ ﺗﺎﺟﻪ اﻷول‬ ‫وﻛﻠﻤﺘـﻪ اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ اﻟﻀﺎﻓﻴـﺔ‪ .‬واﻤﻤﻜـﻦ اﻟﻘﺮﻳﺐ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻜـﻮن وأﻧﺎ أﻗﱰﺣﻪ ﻋﲆ ﻟﺠﻨـﺔ اﻟﺠﺎﺋﺰة أن‬ ‫ﻳﺘﻢ ﻧﴩ أﻓﻀﻞ ﺧﻤﺲ ﻗﺼﺎﺋﺪ ﺷﻌﺮﻳﺔ ﺗﻨﺎﻓﺴـﺖ ﻋﲆ‬ ‫ﺟﺎﺋﺰة ﺷﺎﻋﺮ ﻋﻜﺎظ »ﻟﻠﻜﺒﺎر واﻟﺸـﺒﺎب« ﺑﻐﺮ أﺳﻤﺎء‬ ‫اﻟﺸـﻌﺮاء‪ ،‬إذا ﻛﺎن ﻫﻨـﺎك ﳾء ﻣﻦ اﻟﺘﺤﻔﻆ ﻋﲆ ﻧﴩ‬ ‫اﻷﺳﻤﺎء‪ .‬ﺣﻦ ﺗﺒﺴﻂ ﻫﺬه اﻟﻘﺼﺎﺋﺪ اﻤﻤﻴﺰة ﰲ ﺻﺤﻔﻨﺎ‬ ‫ﻧﴬب ﻋﺼﻔﻮرﻳﻦ ﺑﺤﺠﺮ واﺣـﺪ‪ ،‬ﻧﺘﺒﻦ ﺗﻔﺎوت ﻟﻐﺔ‬ ‫اﻟﺸـﻌﺮاء وﻧﺮوج ﻟﻠﺸـﻌﺮﻳﺔ ﰲ أذﻫﺎن اﻟﻨﺎس‪ .‬ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﺗﻨـﴩ اﻟﻘﺼﺎﺋﺪ ﺑﻌﺪ ﺣﻔـﻞ اﻻﻓﺘﺘﺎح وإﻟﻘﺎء ﺷﺎﻋﺮ‬ ‫ﻋﻜﺎظ ﻗﺼﻴﺪﺗـﻪ اﻟﻔﺎﺋﺰة‪ .‬ﻓﻜﺮة ﻧـﴩ اﻟﻘﺼﺎﺋﺪ ﻫﺬه‬ ‫ﻟﻴﺴـﺖ ﻗﺎدﺣﺔ ﰲ ﻋﻤﻖ ﻣﻌﻴﺎر ﻟﺠﻨـﺔ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ ﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﻗﺪ ﺗﺒﻦ ﻣﺴﺘﻮى ﺷﻌﺮﻳﺔ اﻟﺸﻌﺮاء اﻤﺘﻨﺎﻓﺴﻦ ‪-‬اﻟﻜﺒﺎر‬ ‫واﻟﺸﺒﺎب‪ .-‬ﺳﻴﻘﻒ اﻟﻨﺎس ﻋﲆ ﻣﺎﺋﺪة ﺷﻌﺮﻳﺔ ﺣﻮﻟﻴﺔ‬ ‫ﺗﻄﺮﺑﻬـﻢ وﺗﻤﺘﻌﻬﻢ ﻓﺄﻃﺮﺑﻮﻫـﻢ وأﻣﺘﻌﻮﻫﻢ إذا ﺷﺌﺘﻢ‬ ‫وﻟﻦ ﺗﻨﺪﻣﻮا‪.‬‬

‫رأي‬

‫اﻟﻤﺒﺎدرة‬ ‫اﻟﺮوﺳﻴﺔ ﻟﻦ ﺗﻠ ﱢﺒﻲ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺐ اﻟﺴﻮرﻳﻴﻦ‬

‫ﻗﺒﻞ ﺳـﺎﻋﺎت ﻋﲆ ﺑـﺪء ﺗﺼﻮﻳﺖ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸـﻴﻮخ‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ ﻋـﲆ ﻃﻠـﺐ ﺑـﺎراك أوﺑﺎﻣـﺎ ﺗﻮﺟﻴـﻪ ﴐﺑﺔ‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ »ﻣﺤﺪودة« ﻟﻨﻈﺎم ﺑﺸﺎر اﻷﺳﺪ‪ ،‬ﻳﺘﻔﺘﻖ اﻟﺬﻫﻦ‬ ‫اﻟﺮوﳼ ﻋﻦ ﻣﺒﺎدرة ﺗﻘﴤ ﺑﻮﺿﻊ اﻷﺳﻠﺤﺔ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺑﺤﻮزة اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴـﻮري ﺗﺤﺖ رﻗﺎﺑﺔٍ دوﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻋﴗ‬ ‫أن ﻳﺤُ ﻮل ذﻟﻚ دون ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﴬﺑﺔ اﻤﺤﺘﻤﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪﻫـﺎ ﻳﻈﻬﺮ وزﻳـﺮ ﺧﺎرﺟﻴﺔ اﻷﺳـﺪ‪ ،‬وﻟﻴﺪ اﻤﻌﻠﻢ‪،‬‬ ‫ﰲ ﻣﻮﺳـﻜﻮ ﻣُﺒﺪﻳﺎ ً ﺗﺮﺣﻴﺒﻪ ﺑﻬﺬا اﻤﻘـﱰح وإن ﻛﺎن أﻤﺢ‬ ‫ً‬ ‫ﴍﻳﻄﺔ أن ﻳﻜﻮن ﻣﺮﺗﺒﻄﺎ ً‬ ‫إﱃ أن اﻟﻨﻈﺎم ﺳـﻴﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺑﺈﻟﻐﺎء اﻤﴩوع اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﻤﻌﺎﻗﺒﺔ اﻷﺳـﺪ ﻋﲆ اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫»اﻟﻜﻴﻤﺎوي« ﰲ رﻳﻒ دﻣﺸﻖ‪.‬‬

‫ﻫﺬه اﻤﺒـﺎدرة اﻤﺘﺄﺧـﺮة دﻓﻌﺖ واﺷـﻨﻄﻦ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﺑﺤـﺬر‪ ،‬إذ اﻋﺘـﱪت أﻧﻬـﺎ ﺳـﺘﻜﻮن إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ إن‬ ‫ﺗﺤﻘﻘﺖ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ وﺿﻌﺖ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﻼﻣﺔ اﺳﺘﻔﻬﺎم أﻣﺎم‬ ‫ﻣﺼﺪاﻗﻴﺔ اﻷﺳﺪ اﺳﺘﻨﺎدا ً إﱃ ﺗﺠﺎرب ﺳﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻜـﻦ ﻟﻨﻔﱰض أن اﻷﺳـﺪ ﺳـﻴﺼﺪق ﻫـﺬه اﻤﺮة‪..‬‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺗﺤﻘﻘﺖ؟‬ ‫ﻫﻞ ﻳﻌﻨﻲ ذﻟﻚ أن ﻣﻄﺎﻟﺐ اﻟﺸـﻌﺐ اﻟﺴـﻮري‬ ‫إذا ﻛﺎن اﻟﻨﻈـﺎم ﻗﺘـﻞ ﺑــ »اﻟﻜﻴﻤـﺎوي« ﻣـﺎ ﻳﺰﻳـﺪ ﻋﲆ‬ ‫أﻟﻒ ﺳـﻮري ﰲ رﻳﻒ دﻣﺸـﻖ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﻗﺘﻞ دوﻧـﻪ ﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ‬ ‫ﻋﲆ ‪ 100‬أﻟﻒ ﰲ ﻛﻞ أﻧﺤﺎء ﺳـﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﻓﻠﻴﺴـﺖ اﻷزﻣﺔ ﰲ‬ ‫اﻷﺳﻠﺤﺔ اﻤﺤ ﱠﺮﻣﺔ ﻓﺤﺴﺐ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ﺗﻜﻤﻦ أﻳﻀﺎ ً ﰲ ﺳﻠﻄﺔ‬ ‫إﺟﺮاﻣﻴﺔ ﻟﻢ ﺗﻌﺪ ﻟﻬﺎ أدﻧﻰ درﺟﺔ ﻣﻦ اﻟﴩﻋﻴﺔ ﺗﺘﻴﺢ ﻟﻬﺎ‬

‫اﻻﺳـﺘﻤﺮار ﻓﻬﻲ ﺗﻄﻠﻖ ﻓﺮق اﻟﻘﺘﻠﺔ ﻋﲆ ﺷﻌﺒﻬﺎ وﺗﻨﻜﻞ‬ ‫ﺑﻤﻌﺎرﺿﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﻄﻠـﺐ ﺟﻤـﻮع اﻟﺸـﻌﺐ اﻟﺴـﻮري واﺿـﺢ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺎ ﺟﺪﻳﺪة دون ﻫﺬه اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﻜﻤﺘﻬﺎ ‪ 4‬ﻋﻘﻮد‬ ‫ﻓﺪﻣﱠ ﺮﺗﻬـﺎ‪ ،‬وﻟﻴـﺲ ﻣﻨﻄﻘﻴـﺎ ً أن ﻳﺘﺤﻮﱠل ﻫـﺬا اﻤﻄﻠﺐ إﱃ‬ ‫ﻧﺰع اﻟﺴﻼح اﻟﻜﻴﻤﺎوي اﻤﻮﺟﻮد ﻟﺪى ﻧﻈﺎم دﻣﺸﻖ‪ ،‬ﻫﺬا‬ ‫ﻣﻄﻠﺐ ﻓﺮﻋﻲ وﻟﻴﺲ رﺋﻴﺴـﺎً‪.‬‬ ‫إن ﺷـﻌﻮب اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺗﻨﺘﻈﺮ ﻣﻦ اﻤﺠﺘﻤـﻊ اﻟﺪوﱄ اﻟﺮد‬ ‫ﻋـﲆ ﺗﺠـﺎوز اﻷﺳـﺪ اﻟﺨﻄـﻮط اﻟﺤﻤـﺮاء‪ ،‬وﻟـﻦ ﻳﻜﻮن‬ ‫اﻟﱰاﺟـﻊ ﻋﻦ ﻫﺬا اﻟـﺮد إﻻ ﱠ ﻃﻌﻨﺎ ً ﰲ ﻗﺪرة اﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﱄ‬ ‫ﻋﲆ ﺣﻔﻆ اﻷﻣﻦ واﻟﺴﻠﻢ اﻟﻌﺎﻤﻴﻦ‪ ،‬وﰲ ذﻟﻚ ﺧﻄﺮ ﺷﺪﻳﺪ‪.‬‬

‫‪13‬‬


‫‪14‬‬

‫ﻓﻼﺷﺎت‬

‫ﻣﺪاوﻻت‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺒﻜﺮي‬

‫ﻣﻦ ﻛﺎن اﻟﻀﺤﻴﺔ؟‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪4‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪1434‬ﻫـ ‪10‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (646‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﻟﻴـﺲ اﻤﺠﺘﻤـﻊ ﺿﺤﻴـﺔ ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫دﺧﻴﻠـﺔ‪ ،‬اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺪﺧﻴﻠـﺔ‪ ..‬ﺿﺤﻴﺔ‬ ‫اﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﺗﺴﺘﺨﺪم اﻟﺴﻴﺎرة ‪-‬‬ ‫ﻣﺜﻼً‪ -‬ﰲ اﻟﻄﺮان‪ ،‬ﻳﻜﻮن أول ﻣﻨﻌﻄﻒ‬ ‫ﻳﻘﺎﺑﻠﻚ‪ ..‬ﻫﻮ ﺑﻮاﺑﺘﻚ إﱃ اﻟﺪار اﻵﺧﺮة‪،‬‬ ‫وإﻧـﺎ ﻟﻠـﻪ وإﻧـﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌـﻮن‪ ،‬ﻓﻜﻞ‬ ‫ﳾء ﻳﺴـﺘﺨﺪم ﻟﻠﻐـﺮض اﻟﺬي ﺻﻨﻊ‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻠﻪ‪ ..‬وﻟﻴـﺲ ﻻﺑﺘﻜﺎرات أﺧﺮى‪،‬‬ ‫أﻻ ﺗﺮاﻧﺎ ﻛﻴﻒ ﻧﺴﺘﺨﺪم »ﺗﻮﻳﱰ« اﻟﺬي‬ ‫ﺻﻨـﻊ ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ واﻟﺘﻌﺒﺮ‪ ،‬ﰲ اﻟﺸـﺘﻢ‬ ‫واﻟﻘـﺬف واﻟﺘﻜﻔـﺮ أﺣﻴﺎﻧـﺎً‪ ،‬ﻫـﺬا ﰲ‬ ‫إﺣـﺪى اﻟﺜﻘﺎﻓـﺎت اﻟﺪﺧﻴﻠـﺔ! وﻟﻚ أن‬ ‫ﺗﻘﻴﺲ ﺑﻘﻴـﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت اﻟﺪﺧﻴﻠﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺿﺤﻴﻨﺎ ﺑﻬـﺎ‪ ..‬وﺑﺠﻤﺎﻟﻬﺎ‪ ..‬أﻛﺜﺮ ﻣﻤﺎ‬ ‫ﺿﺤـﺖ ﻫﻲ ﺑﻨـﺎ؟‪ .‬وﻣـﺎ »ﺗﻮﻳﱰ« إﻻ‬ ‫ﻣﺮآة ﺻﻐﺮة ﻛﺸـﻔﺖ ﻣﻼﻣﺢ ﻗﺒﻴﺤﺔ‬ ‫ﻓﻴﻨﺎ‪ ،‬اﻟﻠﻬﻢ ﺳﱰك ﻳﺎ ﺳﺘﺎر!‬

‫‪aalbakri@alsharq.net.sa‬‬

‫ﺳﺮ اﻟﺠﺎذﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﻟﻐﺘﻨﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﰲ ﻫﺬه اﻷﻳﺎم ﺗﺴـﺘﻘﺒﻞ ﻣﺪارﺳـﻨﺎ وﺟﺎﻣﻌﺎﺗﻨـﺎ ﺑﻤﺮاﺣﻠﻬﺎ اﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﴍﻳﺤـﺔ ﻏﺎﻟﻴﺔ ﻋـﲆ ﻗﻠﻮﺑﻨﺎ ﻗـﺪ ﺗﺼﻞ إﱃ ﺧﻤﺴـﺔ ﻣﻼﻳﻦ ﻣـﻦ أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ‬ ‫اﻟﻄـﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪ ،‬وﻫﻲ ﻓﺮﺻـﺔ أن ﻧﻬﻤﺲ ﻟﻬﻢ وﻤﻌﻠﻤﻴﻬﻢ وﻧﺤﻦ ﰲ‬ ‫أول اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﳼ ﻋﻦ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻔﺼﻴﺤﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻧﺘﻤﻨﻰ أن‬ ‫ﻧﻌﻈﻢ ﺷـﺄﻧﻬﺎ وﻧﺤﻔﻆ ﻣﻜﺎﻧﺘﻬﺎ ﰲ ﻧﻔﻮﺳـﻨﺎ وﻧﻔﻮﺳﻬﻢ ﺧﺎﺻﺔ وﻧﺤﻦ‬ ‫ﰲ ﻫـﺬه اﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺤﺮﺟـﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻪ ﻓﻴﻬﺎ ﻗﺼـﻮرا ﰲ اﻟﻔﻬﻢ وﺿﻌﻔﺎ‬ ‫ﰲ اﻟﻘـﺪرات؛ ﻟﻜـﻲ ﻧﻀﻊ أﻳﺪﻳﻨـﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ ﻋﲆ أﺑﺮز أﺳـﺒﺎب‬ ‫ذﻟـﻚ اﻟﻀﻌﻒ ﺳـﻮاء ﰲ ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﻠﻐـﺔ أو ﻗﻮاﻋﺪ اﻹﻣﻼء ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﺮاه اﻟﻐﻴـﻮرون ﻋﲆ ﻟﻐﺘﻨﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟـﺬي ﻳﺮده ﺑﻌﻀﻬﻢ إﱃ‬ ‫ﺗﻘﻠﻴﺺ ﺣﺼﺺ وﻣﻨﺎﻫﺞ اﻟﻠﻐﺔ ﰲ ﺟﻤﻴﻊ اﻤﺮاﺣﻞ وإﱃ ﻋﺪم‬ ‫ﺗﺨﺼﺺ وﺿﻌﻒ ﻛﺜﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﻣﺪرﳼ ﻫﺬه اﻟﻠﻐﺔ‪ ،‬وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﰲ اﻤﺮﺣﻠﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺮون أن اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻳﻨﺸـﺄ وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻣﻌﻪ إﻻ رﺻﻴﺪ ﻟﻐﻮي ﻫﺰﻳﻞ ﻗﺪ ﻳﺼﻞ ﻣﻌﻪ إﱃ ﻣﺮاﺣﻞ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﺣﺘـﻰ وﺻﻞ ﻛﺜﺮ ﻣﻦ أﺑﻨﺎء ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ إﱃ ﺗﻠﻚ اﻟﺮﻛﺎﻛﺔ وذﻟﻚ‬ ‫اﻟﻠﺤﻦ وإﱃ اﻟﺠﻬﻞ ﺑﺄﺑﺴﻂ أﺳﺎﺳﻴﺎت اﻟﻠﻐﺔ ﻋﲆ اﻤﺴﺘﻮﻳﻦ‬ ‫اﻟﺸـﻔﻬﻲ واﻟﻜﺘﺎﺑـﻲ‪ ،‬ﻣﻤـﺎ ﺟﻌﻠـﻪ ﻳﻈﻬﺮ ﺑﺸـﻜﻞ ﻣﺆﻟﻢ ﰲ‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ وﺳـﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم واﻹﻋﻼن‪ ،‬وﰲ اﻟﻜﻠﻤﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻠﻘﻴﻬﺎ اﻤﺴﺆوﻟﻮن‬ ‫وﻣﻌﻬـﻢ اﻟﺸـﻌﺮاء واﻟﺨﻄﺒﺎء وﻛﺘﺎب ﺷـﺒﻜﺎت اﻟﺘﻮاﺻـﻞ‪ ،‬وﺗﻌﺪت ذﻟﻚ‬ ‫إﱃ أروﻗـﺔ ﺟﺎﻣﻌﺎﺗﻨﺎ وﺧﺎﺻﺔ اﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻣﻨﻬـﺎ ﺑﺤﺠﺔ ﺑﻌﺾ اﻷﻓﻜﺎر‬ ‫اﻻﻧﻬﺰاﻣﻴﺔ ﻟﻠﻌﺎﺟﺰﻳﻦ ﻣﻨﻬـﻢ ﻓﻘﻂ وﻣﻤﻦ ﻳﺘﻬﻤﻮن ﺗﻠﻚ اﻟﻠﻐﺔ اﻤﺤﺼﻨﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻬﺮم واﻟﺸﻴﺨﻮﺧﺔ ﺗﺎرة وﺑﺎﻟﺼﻌﻮﺑﺔ واﻟﺘﻌﻘﻴﺪ ﺗﺎرة أﺧﺮى‪.‬‬ ‫إن ﻟﻐﺘﻨـﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺤﺮص ﻋﻠﻴﻬﺎ وﻧﻨﺘﺴـﺐ إﻟﻴﻬـﺎ ﻫﻲ اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻛﺮﻣﻬـﺎ اﻟﻠﻪ ﻋﲆ ﻏﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻠﻐﺎت وﺟﻌﻠﻬـﺎ ﻟﻐﺔ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫وﻟﻐﺔ أﻫﻞ اﻟﺠﻨﺔ‪ ،‬وإن ﻛﻨﺖ ﻻ أﺳﺘﻄﻴﻊ ﰲ ﻫﺬه اﻤﻘﺎﻟﺔ اﻟﻘﺼﺮة أن أﺑﺮز‬ ‫ﻛﻞ أﺳـﺒﺎب ذﻟﻚ اﻟﻀﻌﻒ اﻤﺘﺄﺻﻞ ﺑﺪءا ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺖ واﻤﺪرﺳـﺔ واﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫واﻹﻋـﻼم؛ إذ ﻻ ﺑـﺪ ﻣـﻦ ﺗﻀﺎﻓـﺮ ﻛﻞ اﻟﺠﻬـﻮد واﻷﻣـﻮال واﻟﻮﻗـﺖ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ���ﺮﻳﺼﻦ ﻋﻠﻴﻬﺎ واﻟﻨﺎﻃﻘﻦ ﺑﻬﺎ وﺑﺎﻟـﺬات ﰲ ﻣﻤﻠﻜﺘﻨﺎ اﻤﺒﺎرﻛﺔ ﻣﻌﻘﻞ‬

‫اﻟﻔﺼﺤـﻰ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ اﻟﺘﺒﺎﻛﻲ ﻋﻠﻴﻬﺎ وﻋﲆ ﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ اﻟﻌﺮﻳﻖ ﺑﺸـﻌﺎرات ﻻ‬ ‫ﺗﺼﻞ إﱃ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ وﻻ ﺗﺤﻞ ﻣﺸـﻜﻠﺔ‪ ،‬وإن ﻛﻨﺖ أرى أن اﻤﺠﺎل اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ‬ ‫ﻫﻮ اﻤﺤﻮر اﻷﺳـﺎﳼ اﻟﺬي ﻧﺪﻧﺪن ﺣﻮﻟﻪ‪ ،‬وأن ﺗﻘﻠﻴﺺ ﺳـﺎﻋﺎت اﻟﻘﺮآن‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻢ ﰲ ﻣﺪارﺳﻨﺎ اﻟﺬي ﻓﻴﻪ ﴎ ﻟﻐﺘﻨﺎ ﻳﻘﻊ ﰲ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﺗﻠﻚ اﻤﺤﺎور وإﻻ‬ ‫ﻓﻤﻦ أﺗﻘﻨﻪ ﰲ اﻟﻐﺎﻟﺐ ﻗﺮاءة وﺣﻔﻈﺎ ﺻﻠُﺢ ﻟﺴﺎﻧﻪ وﻗﻞ ﻟﺤﻨﻪ وﺗﻮﺳﻌﺖ‬ ‫ﻣﺪارﻛﻪ‪.‬‬ ‫ﻳﻘﻮل أﺑﻮ ﻣﻨﺼﻮر اﻟﺜﻌﺎﻟﺒﻲ‪) :‬ﻣﻦ أﺣﺐ اﻟﻠﻪ ورﺳﻮﻟﻪ‬ ‫أﺣـﺐ اﻟﻘـﺮآن وﻣﻦ أﺣﺐ اﻟﻘـﺮآن أﺣﺐ اﻟﻠﻐـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ(‪.‬‬ ‫إن ﻟﻐﺘﻨـﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺘـﻲ ﻳﻤﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻛﺜﺮ ﻣـﻦ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬ ‫ﺗﺠﻌﻠﻬـﺎ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﻣﻦ ﺣﺮاﺳـﻬﺎ اﻟﻐﻴﻮرﻳﻦ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻛﺸـﻒ‬ ‫ﺣﺴـﺎب ﻣﺘﻜﺎﻣﻼً ﻷﺳـﺒﺎب ذﻟـﻚ اﻟﻀﻌـﻒ واﻟﻘﺼﻮر ﰲ‬ ‫ﺟﻤﻴـﻊ ﻣﺠﺎﻻﺗﻬـﺎ اﺳـﺘﻤﺎﻋﺎ وﺗﺤﺪﺛـﺎ وﻛﺘﺎﺑـﺔ وﻗﺮاءة‬ ‫وﺣﻔﻈﺎ وﻓﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫إن اﻟﻠﻐﺔ ﻫﻲ وﻋـﺎء اﻟﻔﻜﺮ وﻣﺮآة اﻟﺤﻀﺎرة ﻛﻤﺎ ﻫﻲ‬ ‫ﻋﻨـﻮان اﻟﻬﻮﻳﺔ وﻟﻐﺘﻨـﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ أﻛﺜـﺮ اﻟﻠﻐﺎت ﻏﺰارة‬ ‫ﰲ اﻟﱰاﻛﻴـﺐ وﺗﻨﻮﻋـﺎ ﰲ اﻤﻔـﺮدات ﻟﻔﻈـﺎ وﻣﻌﻨـﻰ‪ ،‬وﻟﻢ‬ ‫ﻳﺸـﻬﺪ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻟﻐﺔ ذاع ﺻﻴﺘﻬﺎ ﻛﻠﻐﺘﻨـﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ .‬وﻟﻠﺤﻖ ﻓﻬﻨﺎك ﺟﻬﻮد‬ ‫ﻣﺸـﻜﻮرة ﻛﺸـﻔﺖ ﺑﻌﺾ ﻣﺎ ﺗﻌﺎﻧﻴﻪ ﻣﻦ ﻗﺼﻮر أﻣﺎم زﺣﻒ اﻟﻌﺎﻣﻴﺔ ﻻ‬ ‫ﻧﻨﻜﺮﻫـﺎ‪ ،‬ﻣﻊ ﻋﻠﻤﻨﺎ ﺑﺄن ﻟﻐﺘﻨﺎ اﻟﻔﺼﻴﺤـﺔ ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ ﻣﺼﻮﻧﺔ؛ ﻷن ﴎ‬ ‫ﺟﺎذﺑﻴﺘﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﴎت ﻓﻴﻬﺎ وأﻛﺴـﺒﺘﻬﺎ ﺗﻠﻚ اﻟﺪﻳﻤﻮﻣﺔ وذﻟﻚ اﻟﺤﻔﻆ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺌﺎت اﻟﺴﻨﻦ ﻫﻮ ﰲ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ .‬ﻗﺎل ﺗﻌﺎﱃ‪) :‬إﻧﺎ أﻧﺰﻟﻨﺎه ﻗﺮآﻧﺎ ً ﻋﺮﺑﻴﺎ ً‬ ‫ﻟﻌﻜﻢ ﺗﻌﻘﻠﻮن( ﻳﻮﺳـﻒ )‪.(2‬‬ ‫وﻟﻐـﺔ اﻟﻘﺮآن ﻫﻲ ﻟﻐﺘﻨﺎ اﻟﺨﺎﻟﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻔﻞ اﻟﻠﻪ ﺑﺤﻔﻈﻬﺎ ﰲ ﻛﺘﺎﺑﻪ‬ ‫اﻟﻌﺰﻳﺰ؛ ﻓﻘﺎل ﻋﺰ ﻣﻦ ﻗﺎﺋـﻞ‪) :‬إﻧﺎ ﻧﺤﻦ ﻧﺰﻟﻨﺎ اﻟﺬﻛﺮ وإﻧﺎ ﻟﻪ ﻟﺤﺎﻓﻈﻮن(‬ ‫اﻟﺤﺠﺮ )‪.(9‬‬

‫ﺳﻌﻮد اﻟﻔﻮزان‬

‫أﻳﻦ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺣﻀﻮر‬ ‫اﻟﻌﻮاﺋﻞ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت؟‬ ‫ﻗﺎﻣـﺖ اﻟﺪﻧﻴﺎ وﻟﻢ ﺗﻘﻌـﺪ ﻟﺤﻀﻮر ﻋﺎﺋﻠﺔ‬ ‫ﻣـﻊ أﻃﻔﺎﻟﻬـﺎ ﰲ اﺳـﺘﺎد اﻤﻠـﻚ ﻓﻬـﺪ اﻟﺪوﱄ‬ ‫ﻟﺘﺸـﺠﻴﻊ ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ ﺣﻴﺚ ﺷﺎﻫﺪﻧﺎ اﻤﱰﺑﺼﻦ‬ ‫ﺑﺄﻣﻨﻨﺎ وﻣﺜﺮي اﻟﺸـﻐﺐ ﰲ ﺗﻮﻳﱰ ﻳﴫﺧﻮن‬ ‫ﺿـﺪ ﻫﺬا اﻟﺤﻀﻮر وﻓﺘـﺎوى ﺗﻮﻳﱰﻳﺔ ﺗﺘﺒﻌﺜﺮ‬ ‫ﻫﻨـﺎ وﻫﻨﺎك وﻛﺄن ﻫـﺬه اﻟﺴـﻴﺪة وأﻃﻔﺎﻟﻬﺎ‬ ‫اﻷﺑﺮﻳـﺎء ﻗﺪ ارﺗﻜﺒﻮا ﺟﺮﻣﺎ‪ ،‬ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣـﻲ اﻟﱪاﻣـﺞ ﰲ ﻗﻨـﻮات »اﻟﻜﻠﻴﺠـﺎء«‬ ‫اﻟﺬﻳـﻦ ﻳﻔﺘـﻮن ﺑﺤﺮﻣﺔ ﺣﻀـﻮر اﻟﻌﺎﺋﻼت إﱃ‬ ‫اﻤﻼﻋﺐ دون دﻟﻴﻞ‪ ،‬ﻣﻊ اﻷﺳﻒ ﺑﻌﻀﻨﺎ ﻳﻨﺪﻓﻊ‬ ‫ﻤﺠـﺮد أن ﻳﺠﺪ ﻣـﻦ ﻳﻄﺒﻞ ﻟـﻪ ﻣﺘﺠﺎﻫﻠﻦ أن‬ ‫ﻟﺪﻳﻨـﺎ واﻟﺤﻤﺪ ﻟﻠﻪ ﻋﻠﻤـﺎء أﻓﺎﺿﻞ ﻗﺎدرﻳﻦ أن‬ ‫ﻳﻨﻮروا ﻃﺮﻳﻘﻨﺎ ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ ﻣﻬﺎﺗﺮات اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ وﺑﻌﺾ اﻟﱪاﻣﺞ‪.‬‬ ‫ﻣﻤﻠﻜﺘﻨـﺎ اﻟﺤﺒﻴﺒـﺔ ﻟﻬـﺎ اﺳـﻢ ﻛﺒـﺮ ﰲ‬ ‫اﻤﺤﺎﻓـﻞ اﻟﺪوﻟﻴـﺔ وﺑﻌﺜﺎﺗﻬـﺎ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳـﻴﺔ‬ ‫ﺗﺤﻈﻰ ﺑﺎﺣﱰام اﻟﺪول اﻤﻀﻴﻔﺔ وﻫﺬا ﺑﻔﻀﻞ‬ ‫ﻗﻴﺎدﺗﻨﺎ اﻟﺤﻜﻴﻤﺔ‪ ،‬إذا ً ﻣﺎ ﻫﻮ اﻤﺎﻧﻊ أن ﻳﺤﴬ‬ ‫ﻣﻨﺴـﻮﺑﻮ اﻟﺴـﻔﺎرة اﻟﻨﻴﻮزﻳﻠﻨﺪﻳﺔ واﻟﺒﻌﺜﺎت‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳـﻴﺔ ﻤﺆازرة ﻓﺮﻳﻘﻬﻢ؟! وأﻳﻦ ﻳﻜﻤﻦ‬ ‫اﻟﺨﻄـﺄ إن أﺣـﴬ ﻣـﻊ ﻋﺎﺋﻠﺘـﻲ ﻤﺸـﺎﻫﺪة‬ ‫اﻤﺒﺎرﻳـﺎت ﰲ ﻣﺪرﺟﺎت ﻣﺨﺼﺼـﺔ ﻟﻠﻌﻮاﺋﻞ؟‬ ‫ﻻ أﻋـﺮف ﺣﺘـﻰ اﻵن ﻤـﺎذا اﻟﺒﻌـﺾ ﻳﻐﺮرون‬ ‫ﺑﺄﺑﻨﺎﺋﻨﺎ وﻳﻔﺘﻮن ﰲ ﻣﺎ ﻻ ﻳﻌﺮﻓﻮن؟‬ ‫ﻧﺤـﻦ ﻧﺬﻫـﺐ ﺑﻌﻮاﺋﻠﻨـﺎ إﱃ اﻷﺳـﻮاق‬ ‫واﻟﺤﺪاﺋـﻖ وﺣﺪﻳﻘﺔ اﻟﺤﻴـﻮان واﻤﻬﺮﺟﺎﻧﺎت‬ ‫وﻋﺎﺋﻼﺗﻨﺎ ﺟﻨﺒﺎ إﱃ ﺟﻨـﺐ وﻛﻞ ﻋﺎﺋﻠﺔ ﻣﻌﺰزة‬ ‫وﻣﻜﺮﻣـﺔ‪ ،‬ﻟﻜـﻦ ﺑﻌـﺾ اﻟﺼﺤـﻒ وﻗﻨﻮات‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳـﺾ أﺧﺮﺟـﺖ ﺣﻀـﻮر اﻟﻌﺎﺋﻠـﺔ ﰲ‬ ‫اﻤﺪرﺟـﺎت وﻛﺄﻧـﻪ ﺣـﺪث ﻋﺎﻤـﻲ وﻳﺬﻛﺮﻧﻲ‬ ‫ﺑﺤـﺪث وﺻﻮل ﻣﺮﻛﺒﺔ ﻧﺎﺳـﺎ إﱃ اﻟﻘﻤﺮ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻣﻮاﻃﻨـﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﺪول اﻟﺘـﻲ ﺗﺒﻴﺢ اﻻﺧﺘﻼط‬ ‫ﺗﺠﺪﻫـﻢ ﰲ ﺗﻮﻳـﱰ ﻳﻄﺒﻠـﻮن وﻳﺘﻔﻮﻫـﻮن‬ ‫ﺑﺄﻟﻔﺎظ ﺧﺎرﺟﺔ ﻋﻦ ﻗﻴﻤﻨﺎ ﻣﺘﺠﺎﻫﻠﻦ ﰲ ذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻠﺪاﻧﻬـﻢ وﻣﺪرﺟﺎﺗﻬـﻢ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴـﺪ ﻫﺬا ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟﻌﻔﺘﻬـﻢ وﻟﻜـﻦ ﻻ أﻟـﻮم ﻫﺆﻻء ﺑـﻞ أﻟﻮم ﻣﻦ‬ ‫ﻓﺘﺢ ﻟﻬﻢ اﻷﺑﻮاب اﻤﴩﻋﺔ ﰲ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﻲ ﻹﺛـﺎرة اﻟﻔﺘﻨـﺔ ﺑﻦ أﺑﻨـﺎء اﻟﺒﻠﺪ‬ ‫اﻟﻮاﺣﺪ‪.‬‬ ‫اﻟﻐﺮﻳـﺐ ﰲ اﻷﻣـﺮ أن ﺑﻌـﺾ اﻟﺘﻮﻳﱰﻳﻦ‬ ‫ﻣﺘﻨﺎﻗﻀـﻮن ﰲ ﻣﻄﺎﻟﺒﻬـﻢ‪ ،‬ﺑﺎﻷﻣﺲ اﻟﻘﺮﻳﺐ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻓﻘﺪﻧﺎ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻛﺄس آﺳﻴﺎ ﻟﻌﺎم ‪2019‬م‬ ‫ﻟﻠﺴـﺒﺐ ﻧﻔﺴـﻪ ﻣﺎ ﻟﺒﺜﻮا ﻳﻄﺎﻟﺒـﻮن اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻤﺨﺘﺼﺔ ﺑﺎﻟﺘﺪﺧﻞ‪ ،‬واﻟﻴﻮم ﻧﺸﺎﻫﺪ ﴏاﺧﻬﻢ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﺣﻀﻮر اﻟﺒﻌﺜﺎت اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬

‫‪saudfozan@alsharq.net.sa‬‬

‫‪modawalat@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻗﻠﻢ ﻳﻬﺘﻒ‬

‫ﻳﻌﻦ اﷲ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ آل ﺳﻌﺪ‬

‫اﻋﻔﻨﻲ‪ ..‬ﻳﺮﺣﻢ‬ ‫واﻟﺪﻳﻚ!‬

‫إﻣﺎرة اﻟﺒﺎﺣﺔ ﺗﺮد ﻋﻠﻰ ﻋﺎﻳﺾ ﺑﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪ‬

‫اﻟﺴﻴﺎري‪ :‬ﺗﻢ ﻣﺨﺎﻃﺒﺔ وزارة اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫واﻋﺘﻤﺎد اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ‬

‫رؤﻳﺔ‬

‫ﻳﺴــﺮ »ﻣــﺪاوﻻت« أن ﺗﺘﻠﻘــﻰ‬ ‫ﻧﺘــﺎج أﻓﻜﺎرﻛــﻢ وآراءﻛﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠــﻒ اﻟﺸــﺆون‪ ،‬آﻣﻠﻴــﻦ‬ ‫اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‪ ،‬واﻻﺑﺘﻌﺎد‬ ‫ﻋﻦ اˆﻣﻮر اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺸﺮط أﻻ‬ ‫ﺗﺘﺠــﺎوز ‪ 300‬ﻛﻠﻤــﺔ‪ ،‬وأن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺼﺤﻴﻔﺔ | ﻓﻘﻂ‪،‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﺴﺒﻖ ﻧﺸــﺮﻫﺎ‪ ،‬وأﻻ ﺗﺮﺳﻞ‬ ‫ˆي ﺟﻬــﺔ أﺧــﺮى‪ .‬وذﻟــﻚ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺒﺮﻳﺪ‪:‬‬

‫إﺷﺎرة إﱃ اﻤﻘﺎل اﻤﻨﺸﻮر ﰲ ﺻﺤﻴﻔﺘﻜﻢ اﻤﻮﻗﺮة‬ ‫ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان »ﻧﺪاء ﻋﺎﺟﻞ إﱃ أﻣﺮ اﻟﺒﺎﺣﺔ« ﰲ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪1434 /10 /30‬ﻫـ وﻋﺪدﻫﺎ رﻗﻢ )‪ (642‬ﻧﺸﻜﺮ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ واﻟﻜﺎﺗﺐ ﻋﲆ اﻫﺘﻤﺎﻣﻬﻤﺎ وﺣﺮﺻﻬﻤﺎ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺎ ﻣﻦ ﺷـﺄﻧﻪ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻮﻃﻦ واﻤﻮاﻃـﻦ‪ ..‬وﻧﻔﻴﺪﻛﻢ‬ ‫ﺑـﺄن إﻣـﺎرة اﻤﻨﻄﻘﺔ ﺣﺮﻳﺼـﺔ ﻛﻞ اﻟﺤـﺮص ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺟﻤﻴﻊ اﻤﺸﺎرﻳﻊ ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬وأن ﻣﺎ ذﻛﺮه‬ ‫اﻟﻜﺎﺗﺐ ﺑﺨﺼﻮص ﻫﺬﻳﻦ اﻟﻄﺮﻳﻘﻦ ﻓﻬﺬا اﻤﻮﺿﻮع‬ ‫ﻣﺤﻞ اﻫﺘﻤﺎم ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻤﻠﻜﻲ أﻣﺮ اﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤـﺎ ﻳﺨﺺ ﻃﺮﻳﻖ »اﻟﻌﻘﻴـﻖ‪ -‬ﻛﺮا ‪ -‬وراخ‬ ‫ ﺗﺮﺑـﺔ« واﻤﺴـﻤﻰ ﻃﺮﻳـﻖ اﻤﻠـﻚ ﺳـﻌﻮد‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬‫ﺳـﺒﻖ ﻣﺨﺎﻃﺒـﺔ وزارة اﻟﻨﻘﻞ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌـﺎم اﻟﺤﺎﱄ‬ ‫»‪1434‬ﻫــ« ﻣـﻦ ﻗِ ﺒﻞ إﻣـﺎرة اﻤﻨﻄﻘـﺔ‪ ،‬وورد رد‬ ‫إدارة اﻟﻨﻘـﻞ ﰲ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﺑﺄﻧـﻪ ﺗﻢ اﻋﺘﻤﺎد رﻓﻊ درﺟﺔ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻣﻦ ﺧﻂ زراﻋﻲ إﱃ ﻃﺮﻳﻖ ﴎﻳﻊ‪.‬‬ ‫وأﻣـﺎ ﻣﺎ ﻳﺨﺺ ﻃﺮﻳـﻖ »اﻟﻌﻘﻴـﻖ ‪ -‬ﺟﺮب ‪-‬‬ ‫ﺑﻴﺸﺔ« ﻓﺈن اﻟﻄﺮﻳﻖ ﺷﺒﻪ ﻣﻜﺘﻤﻞ ﻣﺰدوج ﻣﻦ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﺟـﺮب إﱃ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﻘﻴﻖ »ﺗﺤﺖ ﻣﺴـﻤﻰ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض« ﰲ اﻤﺮاﺣﻞ اﻷﺧﺮة ﻣﻦ اﻟﺘﺴـﻠﻴﻢ »ﻃﺮﻳﻖ‬

‫ﴎﻳﻊ ﻣـﺰدوج«‪ ،‬وﻫﻨـﺎك ﺟﺰء ﻣـﻦ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻳﻘﻊ‬ ‫ﺿﻤـﻦ اﻟﺤـﺪود اﻹدارﻳﺔ ﻤﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴـﺮ‪ ،‬وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻹﻣﺎرة ﻟﻬﺬا اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻣﺴـﺘﻤﺮة ﻤﺎ ﻳﻤﺜﻠﻪ ﻣﻦ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﻄﻘـﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﺮﺑﻄﻬﺎ ﺑﺎﻤﻨﺎﻃـﻖ اﻷﺧﺮى‪ ،‬وﻫﺬه‬ ‫اﻤﺸﺎرﻳﻊ ﺿﻤﻦ ﻣﺸﺎرﻳﻊ وزارة اﻟﻨﻘﻞ‪ ،‬وﻫﻲ ﻣﺤﻞ‬ ‫اﻫﺘﻤـﺎم اﻟـﻮزارة‪ ،‬وﻳﻮﺟـﺪ ﻟﺪﻳﻬﻢ أوﻟﻮﻳـﺎت ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻟﺨﺼﻮص؛ ﺣﻴﺚ ﺻﺪر ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺳﻤﻮ أﻣﺮ اﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻹدارة اﻟﻨﻘـﻞ ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌـﺔ ﻫﺬه اﻟﻄﺮق ﻣﻊ‬ ‫وزارة اﻟﻨﻘـﻞ واﻹﻓـﺎدة ﻋﻨﻬﺎ ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﺟﻠﺔ ﺳـﻮاء‬ ‫ﻟﻼﻋﺘﻤﺎدات اﻤﺎﻟﻴﺔ أو اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻤﺎ ً ﺑـﺄن اﻹﻣﺎرة ﺗﺘﺎﺑﻊ ﻣﺎ وﻗـﻊ ﻣﻦ ﺣﻮادث‬ ‫ﻋﲆ ﻫـﺬه اﻟﻄـﺮق‪ ،‬واﺗﻀـﺢ أن ﻏﺎﻟﺒﻴﺘﻬﺎ ﺑﺴـﺒﺐ‬ ‫اﻟﴪﻋﺔ اﻟﺰاﺋﺪة‪.‬‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺴﻴﺎري‬

‫• ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻹﻋﻼم‬ ‫اﻟﻨﺎﻃﻖ اﻹﻋﻼﻣﻲ ﰲ إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﺿﻮﺋﻴﺔ ﻟﻠﻤﻘﺎل اﻤﻨﺸﻮر ”ﻧﺪاء ﻋﺎﺟﻞ إﱃ أﻣﺮ اﻟﺒﺎﺣﺔ“‬

‫ﻗﺮاءة ﻟﺸﺎﻋﺮ ﺳﻌﻮدي‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻘﺮأ اﻟﺸـﻌﺮ ﻣﺎذا ﻳﺸـﺪك ﰲ ذﻟﻚ اﻟﺸـﻌﺮ‪ ،‬اﻟﻠﻐـﺔ اﻤﻜﺘﻮﺑﺔ ﺑﻪ أم‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻋـﺮض اﻟﻜﻼم أم ﻣﺎذا؟ ﻣﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ أن ﻗﺮاءة اﻟﺸـﻌﺮ ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ‬ ‫ﺳـﻤﺎﻋﻪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺸـﺎﻋﺮ ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﺗﺴﻤﻊ اﻟﺸـﻌﺮ ﻓﺄﻧﺖ ﺗﻜﻮن ﻣﺴﺤﻮرا ﰲ‬ ‫ﻃﺮﻳﻘـﺔ اﻹﻟﻘﺎء ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺸـﺎﻋﺮ وﺑﺎﻟﺘـﺎﱄ ﻗﺮاءﺗﻚ ﻟﺬﻟﻚ اﻟﺸـﻌﺮ ﻗﺪ ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻧﺎﻗﺼـﺔ أو ﺗﺠﺪ ﺿﺒﺎﺑﻴﺔ ﰲ اﻟﺮؤﻳﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﻜﻔﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ إن اﻹﻟﻘﺎء‬ ‫ﻛﺎن ﻣﺼﺤﻮﺑﺎ ً ﺑﻤﺆﺛﺮات ﺧﺎرﺟﻴﺔ ﻗﺪ ﺗﻜﻮن أﺛﺮت ﻋﲆ ﺗﻘﻴﻴﻤﻚ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ اﻟﺸﻌﺮ‪.‬‬ ‫وﻟﻜـﻦ اﻟﻘـﺮاءة ﺗﻜﻮن ﻣﺨﺘﻠﻔـﺔ ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻓﻌﻨﺪﻣـﺎ ﺗﻘﺮأ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﺑـﺔ أو ﻏﺮﻫﺎ ﺳـﻴﻜﻮن اﻟﻮﻗﺖ ﻣﻌﻚ وﺣﻀـﻮرك اﻟﺬﻫﻨﻲ‬ ‫ﻣﻌﻚ وﺗﺼﻮرك أﻳﻀﺎً‪ ،‬ﻋﻨﺪﺋ ٍﺬ ﺗﻜﻮن اﻟﻘﺮاءة أﻗﺮب إﱃ اﻟﺼﺤﺔ‪.‬‬ ‫إن ﻗﺮاءة اﻟﺸـﻌﺮ ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ ﻗـﺮاءة أي ﻣﻨﺠﺰ أدﺑﻲ آﺧﺮ‬ ‫ﻣﺜـﻞ اﻟﺮواﻳـﺔ أو اﻤﴪح‪ ،‬ﰲ اﻟﺸـﻌﺮ ﺗﻜـﻮن ﻟﻠﻤﻔـﺮدة أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﻛـﱪى‪ ،‬أﻳﻦ ﺗﻀﻌﻬـﺎ‪ ،‬وﻛﻴﻒ ﺗﺮﻛﺒﻬـﺎ‪ ،‬وﺑﺄي ﻃﺮﻳﻘـﺔ ﺗﻜﻮن؟‬ ‫وﻣﻔﺮدة اﻟﺸـﺎﻋﺮ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﺗﻮﻇﻒ وﺗﺤﻤﻞ ﺻﻮرة ﺷﻌﺮﻳﺔ ﺗﻤﻴﺰه‬ ‫ﻋﻦ ﻏﺮه‪ ،‬ﻓﺎﻟﺒﻌﺾ ﻻ ﻳﺘﻌﺐ ﻛﺜﺮا ً ﰲ ﺻﻴﺎﻏﺘﻪ ﻟﻬﺎ وﻻ ﰲ اﻤﻜﺎن اﻟﺬي ﻳﻀﻌﻬﺎ‬ ‫ﻓﻴﻪ وﺗﺠﺪه ﰲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻳﺮﻳﺪ أن ﻳﻄﻠﻖ ﻋﲆ ﻧﻔﺴﻪ ﺷﺎﻋﺮاً‪ ،‬واﻟﺴﻼم‪ ،‬وﻳﻜﻮن ﻟﻪ‬ ‫ﰲ اﻤﺠﺘﻤﻊ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻦ اﻟﻨﺎس وﻫﺬا اﻟﺸـﺎﻋﺮ ﺣﺘﻤﺎ ﻟﻦ ﻳﺘﻌﺪى اﻤﻜﺎن‬

‫اﻟﺬي ﻳﻌﻴﺶ ﻓﻴﻪ؛ ﻷﻧﻪ ﻻ ﻳﻤﺘﻠﻚ رؤﻳﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬وﻻ ﻣﺨﻴﻠﺔ ﺷـﺎﻋﺮ‪ ،‬وﻻ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻣﺸﺎﻋﺮ اﻟﺸﺎﻋﺮ‪.‬‬ ‫ﻫـﻲ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻛﻨﺖ ﻣﺤﺘﺎﺟﺎ ﻟﻬﺎ ﻟﺘﻌﺮﻳﻔﻚ أن اﻟﺸـﺎﻋﺮ اﻟﺬي أﺗﺤﺪث ﻋﻨﻪ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠـﻒ ﺗﻤﺎﻣـﺎً‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﺻﺎﺣﺐ ﻣﻔـﺮدة ﺟﻤﻴﻠـﺔ ﻣﻤﺘﻠﺌﺔ وﻣﺼﺎﻏﺔ ﺑﺸـﻜﻞ‬ ‫ﻣﺘﺄﻧـﻖ‪ ،‬ﻳﻤﺘﻠﻚ اﻻﺑﺘﻜﺎر ﰲ ﻣﻮﺿﻮﻋﻪ اﻟﺬي ﻳﺘﺤﺪث ﻋﻨﻪ ﺷـﻌﺮا ً‬ ‫ﻓﺘﻜﻮن اﻟﻜﻠﻤﺎت ﰲ ﻣﻜﺎﻧﻬﺎ اﻤﻨﺎﺳﺐ‪.‬‬ ‫ﻓﻬﻮ ﺷـﺎﻋ ٌﺮ ﻳﻤﺘﻠﻚ اﻟﺮؤﻳﺔ اﻤﺨﺘﻠﻔﺔ وﺷـﺎب ﻣﻦ ﺷـﺒﺎﺑﻨﺎ‬ ‫اﻤﺒﺪﻋـﻦ »زﻛﻲ اﻟﺼﺪﻳﺮ« ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻘﺮأ ﺷـﻌﺮه ﺗﺠﺪ ﻓﻴﻪ اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﺑﺸـﻜﻞ آﺧﺮ وﺑﺄﻃﻴﺎﻓﻪ اﻤﺨﺘﻠﻔﺔ وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻣﺘﺤﺎورة ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻫﻜـﺬا ﻫﻮ اﻟﺸـﺎﻋﺮ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ اﻟﻨﺎس ﺑﺮؤﻳﺘـﻪ وﻳﻮﺿﺢ ﻟﻬﻢ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ وﻳﻔﺘﺢ أﻣﺎﻣﻬﻢ آﻓﺎﻗﺎ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﺤﻴﺎة أﻓﻀﻞ‪.‬‬ ‫ﺷﻜﺮا ﻟﻠﻤﺒﺪع زﻛﻲ اﻟﺼﺪﻳﺮﻋﲆ ذﻟﻚ اﻟﻨﺘﺎج اﻟﺸﻌﺮي اﻤﻤﻴﺰ‬ ‫ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﻳﺒﺪع أي ﺷـﺨﺺ ﰲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ ﻳﺠﺐ أن ﻧﻘﻒ وﻧﺼﻔﻖ‬ ‫ﻟﻪ وﻫﻮ أﻗﻞ اﻟﻘﻠﻴﻞ ﰲ ﺣﻖ ذﻟﻚ اﻤﺒﺪع ﻟﻴﻮاﺻﻞ ﻃﺮﻳﻘﻪ ﻣﺤﻔﻮﻓﺎ ً‬ ‫ﺑﻤﺘﺬوﻗﻦ ﻹﺑﺪاﻋﺎﺗﻪ اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻬﻼل‬

‫ﺧﺼﻮﺻﻴﺘﻨـﺎ‪ ،‬واﻟﱪﻛـﺔ ﰲ‬ ‫ﴍﻛﺎت اﻻﺗﺼـﺎﻻت‪ ،‬ﻋـﲆ ﻫﻮاﺗﻔﻨﺎ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎﻟـﺔ‪ ،‬ﻳﻘﺘﺤﻤﻬـﺎ ﻛﻞ ﻣـﻦ ﻫـﺐّ‬ ‫ودبّ ‪ ،‬ﻓﻤـﻦ اﻹﻋﻼﻧـﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳـﺔ‪،‬‬ ‫إﱃ اﻟﺮﺳـﺎﺋﻞ اﻟﺨﺎﺻـﺔ‪ ،‬إﱃ دﻋـﻮات‬ ‫اﻤﻨﺎﺳـﺒﺎت‪ ،‬أو إﱃ أدﻋﻴـﺔٍ ﻟﺸـﻔﺎء‬ ‫اﻤـﺮﴇ‪ ،‬أو ﻗـﺮاءة اﻟﻔﺎﺗﺤـﺔ ﻋـﲆ‬ ‫أرواح اﻤﻮﺗـﻰ‪ ،‬أو إﻋﻼﻣـﻚ ﺑﺨﺎرﻗﺔ‬ ‫ﻣـﻦ ﺧـﻮارق اﻟﺰﻣـﺎن‪ ،‬ﻧﺎﻫﻴـﻚ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺸﺎﺋﻌﺎت‪ ،‬وﻟﻮك أﻋﺮاض اﻟﻨﺎس‪.‬‬ ‫إﱃ ﻫﻨـﺎ‪ ،‬واﻷﻣـﺮ‪ ،‬ﻗـﺪ ﻳﺒـﺪو‪،‬‬ ‫ﻣﻌﻘـﻮﻻً‪ ،‬إﱃ ﺣ ﱟﺪ ﻣﺎ‪ ،‬ﻟﻜـﻦ ﻣﺎ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﺑﻤﻌﻘـﻮل‪ ،‬أن ﺗﺼﻠـﻚ رﺳـﺎﻟﺔ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ذُﻳﻠﺖ ﺑﻌﺒﺎرة ﻳﺴـﺘﺤﻠﻔﻚ ﻣﺮﺳـﻠﻬﺎ‬ ‫ﺑﻘﻮﻟﻪ‪» :‬اﺳﺘﺤﻠﻔﻚ ﺑﺎﻟﻠﻪ أن ﺗﺮﺳﻠﻬﺎ‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻣـﻦ ﻋﻨـﺪك«‪ ،‬وأﺧـﺮى ﻳﺬﻳّﻠﻬﺎ‬ ‫ﺑﺘﻬﺪﻳﺪ ووﻋﻴﺪ‪ْ ،‬‬ ‫إن ﻟﻢ ﺗﺮﺳﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ‬ ‫ُ‬ ‫ﺳـﻴﺤﺼﻞ ﻟﻚ أﻣﺮ‪ ،‬ﻻ ﺗﺤﻤﺪ ﻋﻘﺒﺎه‪،‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﺣﺼـﻞ ﻟﻔـﻼن ﺑـﻦ ﻓـﻼن‪ ،‬أو‬ ‫ﻳﻨﻬﻴﻬﺎ ﺑﺒﺸـﺎرة‪ ،‬ﺑﻘﻮﻟﻪ‪» :‬ﺳﺘﺄﺗﻴﻚ‬ ‫ﺑﺸـﺎرة ﻋﻦ أﻣـﺮ ﻛﻨـﺖ ﺗﻨﺘﻈﺮه‪ ،‬ﰲ‬ ‫ﻏﻀـﻮن ﺛﻼﺛـﺔ أﻳـﺎم‪ْ ،‬‬ ‫إن أﻧﺖ ﻗﻤﺖ‬ ‫ﺑﺈرﺳﺎﻟﻬﺎ ﻛﻤﺎ َ‬ ‫ﻃ ُ‬ ‫ﻠﺒﺖ ﻣﻨﻚ«‪.‬‬ ‫اﻤﺪﻫﺶ‪ ،‬أﻧﻪ ﻳﺤﺼﻞ‪ ،‬أن ﺗﺄﺗﻴﻚ‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ ﻣﻦ ﺷﺨﺼﻴﺎت‪،‬‬ ‫ﺗﺤﺴـﺒﻬﺎ ﻋـﲆ ﻋﻠـﻢ‪ ،‬وأن ﻟﺪﻳﻬـﺎ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺴﺘﻔﴪ ﻣﻦ‬ ‫أﺣﺪﻫـﻢ‪ ،‬ﻳﺠﻴﺒﻚ‪» :‬ﻫﻜـﺬا ﺟﺎءﺗﻨﻲ‪،‬‬ ‫وﻫﻜـﺬا أرﺳـﻠﺘﻬﺎ«‪ ،‬وآﺧـﺮ‪ ،‬ﻳﺘﺬ ّرع‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﻘﺮأﻫـﺎ ﻟﻠﻨﻬﺎﻳﺔ‪ ،‬وﻳﻄﻠﺒﻚ‪،‬‬ ‫ﰲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‪ ،‬أن ﺗﻌﺬره‪.‬‬ ‫ﻣـﻊ اﻷﺳـﻒ‪ ،‬ﻫـﺬه ﺛﻘﺎﻓـﺔ‬ ‫ﺗـﺪل ﻋـﲆ ﺳـﻄﺤﻴﺔ أﻓﻜﺎرﻧـﺎ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫وﺳﺬاﺟﺘﻬﺎ‪ ،‬ﰲ ﺑﻌﺾ اﻷﺣﻴﺎن‪ ،‬وﻫﺬا‬ ‫ﻣـﺆﴍ ﻋﲆ ﺗﻌ ّﻠﻘﻨـﺎ ﺑﺘﻮاﻓﻪ اﻷﻣﻮر‪،‬‬ ‫ْ‬ ‫إن ﻗﺎل أﺣـﺪٌ‪» :‬إﻧﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﺼﻞ إﱃ ﺣﺪ‬ ‫اﻟﻈﺎﻫـﺮة«‪ .‬أﻗـﻮل ﻟـﻪ‪» :‬أﺟـﺰم أن‬ ‫ُ‬ ‫أﴍت‬ ‫‪ %70‬ﻣﻦ ﻫﻮاﺗﻔﻨﺎ ﺗﺘﻠﻘﻰ ﻣﺎ‬ ‫إﻟﻴﻪ‪ ،‬آﻧﻔﺎً!‬ ‫ﺗﺮﻳﺪون اﻟﺤﻘﻴﻘـﺔ‪ ،‬ﻟﻘﺪ اُﺑﺘﻠﻴﻨﺎ‬ ‫ﺑﺄﻧﺎس ﻛﻬﺆﻻء‪ ،‬وﺑﺜﻘﺎﻓﺔ ﻛﻬﺬه‪ .‬إذاً‪،‬‬ ‫ﻣـﺎ ﻋﻠﻴﻚ‪ ،‬ﻋﺰﻳﺰي اﻟﻘـﺎرئ اﻟﻜﺮﻳﻢ‪،‬‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫اﻗﺘﺤﻤﺖ ﻫﺎﺗﻔﻚ رﺳﺎﻟﺔ ﻣﻦ ﻫﺬا‬ ‫إن‬ ‫اﻟﻨﻮع‪ ،‬إﻻ ّ أن ﺗﺮ ّد وﺗﻘﻮل‪» :‬اﻋﻔﻨﻲ‪..‬‬ ‫ﻳﺮﺣﻢ واﻟﺪﻳﻚ«!‬

‫‪malsaad@alsharq.net.sa‬‬

‫وداﻋ ًﺎ ﻟﻠﻤﺬﻳﻊ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﻳﻮﺳﻒ ﺷﺮﻳﺪة‬ ‫اﻧﺘﻘـﻞ إﱃ رﺣﻤـﺔ اﻟﻠـﻪ ﻳـﻮم اﻹﺛﻨﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻤـﺎﴈ اﻤﺬﻳـﻊ اﻤﺨـﴬم ﻳﻮﺳـﻒ ﴍﻳـﺪة‬ ‫اﻟـﺪوﴎي ‪ -‬ﻳﺮﺣﻤـﻪ اﻟﻠـﻪ ‪ -‬وﻤـﻦ ﻻﻳﻌـﺮف‬ ‫اﻤﺮﺣﻮم ﻳﻮﺳـﻒ ﻓﻬﻮ أﺣﺪ ﻣﻮﻇﻔﻲ ﺗﻠﻴﻔﺰﻳﻮن‬ ‫اﻟﺪﻣـﺎم ﻋﻤـﻞ ﻓﻴﻪ ﻣـﻦ ﺷـﺒﺎﺑﻪ ﺣﺘـﻰ أﺣﻴﻞ‬ ‫ﻟﻠﺘﻘﺎﻋـﺪ ﻗﺒﻞ ﺳـﻨﻮات ﻗﻠﻴﻠـﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﻛﻨـﺎ ﻧﺮاه‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺘﺴـ ﱠﻠﻢ ﻣﻜﺎﻓﺄﺗﻨﺎ ﻛﻤﺘﻌﺎوﻧﻦ ﻣﻦ ﻳﺪه‪،‬‬ ‫وﻫـﻮ أﻣﻦ ﺻﻨﺪوق ﰲ اﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮن ﺛﻢ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ‬ ‫ﻋﻤـﻞ ﰲ إدارة اﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮن ﻛﻤﺴـﺆول ﻗﺴـﻢ‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻛﻨﺎ ﻧﺘﺴـ ﱠﻠﻢ ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﺪﺧﻮل ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ‬ ‫وﻧﻌﻄﻴﻪ ﺻﻮرﻧـﺎ إذا أردﻧﺎ ﺗﺠﺪﻳﺪﻫﺎ‪ .‬وﺗﻤﻴﺰت‬ ‫ﺷـﺨﺼﻴﺔ ﻳﻮﺳـﻒ ﺑﺪﻣﺎﺛـﺔ اﻷﺧﻼق وﺣﺴـﻦ‬

‫اﻤﻈﻬﺮ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﻌﺘﻨﻲ ﺑﻪ ﺑﺸـﻜﻞ‬ ‫ﻳﻠﻴﻖ ﺑﺄﺣـﺪ ﻣﻮﻇﻔـﻲ اﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮن‪،‬‬ ‫وﻫـﻮ ﻣﻦ اﻟﻘﻼﺋـﻞ اﻟﺬﻳـﻦ ﻳﻔﻌﻠﻮن‬ ‫ذﻟﻚ ﰲ اﻹﻋﻼم‪.‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣـﺎ ﺗﺘﺤـﺪث ﻣـﻊ ﻳﻮﺳـﻒ‬ ‫ رﺣﻤـﻪ اﻟﻠﻪ ‪ -‬ﺗﺸـﻌﺮ ﺑﺄﻧﻚ ﺗﻘﻒ‬‫ﻣـﻊ أﺣـﺪ أﺑﻨـﺎء اﻟﺤﺠﺎز‪ ،‬ﻳﻮﺳـﻒ‬ ‫ ﻳﺮﺣﻤـﻪ اﻟﻠـﻪ ‪ -‬ﻋـﲆ اﻟﺮﻏـﻢ ﻣﻦ‬‫أﻧـﻪ »دﻣﱠ ﺎﻣـﻲ ﻋﺘﻴﻖ« وﻳﺴـﻜﻦ ﰲ‬ ‫»ﺟﺒﻠـﺔ«ﰲ »ﻓﺮﻳـﺞ اﻟﺪﻧﻴﻨـﻲ« ﺑﺎﻟﺪﻣـﺎم وﻣﻦ‬ ‫اﻤﺘﻌﺼﺒـﻦ ﻟﻔﺮﻳـﻖ اﻟﻨﻬﻀـﺔ‪ ،‬إﻻ أن ﻋﻤﻠـﻪ‬ ‫ﰲ اﻹﻋـﻼم واﺣﺘﻜﺎﻛـﻪ ﺑﺄﺑﻨـﺎء اﻟﺤﺠـﺎز ﻣﻤﻦ‬

‫ﻳﻌﻤﻠـﻮن ﻣﻌـﻪ ﰲ اﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳـﻮن‬ ‫ﻛﺎن ﻟـﻪ أﺛﺮ ﻋـﲆ ﻟﻜﻨﺘـﻪ‪ ،‬ﺣﺘﻰ‬ ‫أﺻﺒﺢ ﻣﻌﻠﻘﺎ ً ﻣﻤﻴـﺰاً‪ ،‬وﻣَ ْﻦ ِﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴـﻦ ﻳﺴـﺘﻄﻴﻊ ﻧﺴـﻴﺎن‬ ‫اﻤﺒﺎرﻳـﺎت اﻟﺘـﻲ ﻛﺎن ﻳﻌ ﱢﻠـﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﴍﻳـﺪة ﰲ زﻣـﻦ ﻛﺎن‬ ‫اﻤﺬﻳﻊ اﻟﺴـﻌﻮدي ﻋُ ﻤْ ﻠـﺔ ﻧﺎدرة‪،‬‬ ‫وﻗﺪ إﺷـﺘﻬﺮ اﻤﺮﺣـﻮم ﺑﻤﻔﺮدات‬ ‫ﺧﺎﺻـﺔ ﺑـﻪ‪ ،‬وﻛﺎﻧـﺖ ﺟﻤﻴﻠـﺔ‬ ‫وﻣﻤﺰوﺟـﺔ ﺑﻦ اﻟﴩﻗﺎوﻳـﺔ واﻟﺤﺠﺎزﻳﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫»ﻳﺎ ﺳـﻼم ﻳﺎ ﺳـﻼم ﻣﻦ ﻓﻮق اﻟﻘﺪة« وﻛﻠﻤﺎت‬ ‫أﺧﺮى‪.‬‬

‫وﻣﻦ ﺷـﺪة ﺣُ ﺒﺔ ﻟﻺﻋﻼم ﻛﺎن ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺤﻦ‬ ‫ﻓﺮﺻﺔ وﻳُﻌﺮض ﻋﻠﻴﻪ دور ﻟﻌﺪم وﺟﻮد ﻣﻤﺜﻠﻦ‬ ‫ﻛﺜـﺮ ﰲ اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﴩﻗﻴـﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﻔـﱰة‪ ،‬ﻛﺎن‬ ‫ﻻﻳﺘﺄﺧﺮ ﻋﻦ اﻤﺠﺎزﻓﺔ واﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﻣﻊ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﰲ اﻟﺘﻤﺜﻴـﻞ ﻋـﲆ اﻟﺮﻏـﻢ ﻣـﻦ ﺻﻌﻮﺑـﺔ اﻷداء‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺷﺎرك ﻣﻌﻨﺎ ﻛﻤﺎ أﻋﺘﻘﺪ ﰲ ﻣﺴﻠﺴﻞ‬ ‫)ﺧﺰﻧﺔ( ﺿﻤﻦ أﺣﺪ اﻷدوار اﻟﺨﻔﻴﻔﺔ‪.‬‬ ‫رﺣﻤﻚ اﻟﻠﻪ ﻳﺎ ﻳﻮﺳـﻒ اﻟﴩﻳﺪة‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻛﺎن‬ ‫»دﻣﱠ ﺎﻣﻴﺎ ً ﺣﺠﺎزﻳﺎً« ﺳﻌﻮدﻳﺎ ً أﺻﻴﻼً‪ .‬إﻧﺎ ﻟﻠﻪ وإﻧﺎ‬ ‫إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن‪.‬‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺟﺒﺮ‬


‫واﺷﻨﻄﻦ‪ :‬ﻧﺨﺸﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻤﺎﻃﻠﺔ ا‪ ‬ﺳﺪ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺴﻠﻴﻢ ا‪ ‬ﺳﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‪ ..‬وﻟﻦ‬ ‫ﻧﺨﻔﻒ اﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻴﻪ‬

‫واﺷﻨﻄﻦ ‪ -‬أ ف ب‬ ‫أﻋﻠـﻦ اﻤﺴـﺆول اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ اﻟﺒـﺎرز‪ ،‬ﺑﻦ‬ ‫رودس‪ ،‬أﻣﺲ اﻹﺛﻨﻦ أن اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﺗﻌﺘﺰم »اﻤﺘﺎﺑﻌﺔ« ﻣـﻊ روﺳﻴﺎ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ‬ ‫أن اﻟﺨﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺺ ﻋﲆ ﺗﺴﻠﻴﻢ اﻷﺳﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ »ذات ﺻﺪﻗﻴﺔ«‪.‬‬ ‫إﻻ أن رودس‪ ،‬وﻫـﻮ ﻧﺎﺋـﺐ ﻣﺴﺘﺸـﺎر اﻷﻣـﻦ‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻲ اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ‪ ،‬أﻛﺪ ﻟﺸـﺒﻜﺔ »إم إس إن ﺑﻲ‬ ‫ﳼ« أن واﺷﻨﻄـﻦ ﻟـﻦ ﺗﺨﻔـﻒ اﻟﻀﻐﻮط ﻋﲆ‬

‫ﺟﻮن ﻛﺮي‬

‫دﻣﺸـﻖ‪ ،‬وأﻧﻬﺎ ﺗﺨﴙ أن ﻳﻜﻮن اﻷﻣﺮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ‬ ‫»ﻣﻤﺎﻃﻠﺔ«‪.‬‬ ‫وﻗﺎل »أﻋﺘﻘﺪ أن ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﺒﻘﻰ ﻋﲆ اﺗﺼﺎل ﻣﻊ‬ ‫اﻟـﺮوس وﻣـﻊ دول أﺧﺮى ﻟﺘﻘﻴﻴـﻢ ﻣﺪى ﺟﺪﻳﺔ‬ ‫ﻫﺬا اﻻﻗـﱰاح«‪ ،‬وأﺿﺎف أﻧﻪ »ﰲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴـﻪ‬ ‫ﺳﻴﻜـﻮن ﻣـﻦ اﻷﻫﻤﻴﺔ ﺑﻤﻜـﺎن ﻋـﺪم ﺗﺨﻔﻴﻒ‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ ﻋﲆ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴـﻮري«‪ ،‬ﻣﺸﺪدا ً ﻋﲆ أن‬ ‫واﺷﻨﻄﻦ ﻟﻦ ﺗﺄﺧﺬ اﻤﺒﺎدرة اﻟﺮوﺳﻴﺔ ﰲ اﻻﻋﺘﺒﺎر‬ ‫»إﻻ إذا ﻛﺎن اﻗﱰاﺣﺎ ً ﻳﺘﺼﻒ ﺑﺎﻟﺼﺪﻗﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑـﻊ رودس »ﻻ ﻧﺮﻳﺪ أن ﻳﻜـﻮن اﻷﻣﺮ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬

‫ﺟﺪﻳﺪة ﺗﻬﺪف إﱃ ﺗﺄﺧﺮ اﻻﺳﺘﺤﻘﺎﻗﺎت‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً‬ ‫إﱃ »رﻳﺒﺔ« ﻟﺪى اﻹدارة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻬـﺎ‪ ،‬اﻋﺘﱪت ﻣﺴـﺎﻋﺪة اﻤﺘﺤﺪﺛﺔ ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺎري ﻫﺎرف‪ ،‬أن »ﻛﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻗﺎم ﺑﻪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻮري ﺑﺸﺎر اﻷﺳﺪ ﰲ اﻟﻌﺎﻣﻦ‬ ‫اﻤﺎﺿﻴﻦ ﻛـﺎن ﺑﺎﻟﻀﺒـﻂ ﻣﻌﺎﻛﺴـﺎ« ﻹﺧﻀﺎع‬ ‫اﻟﱰﺳﺎﻧﺔ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻟﻠﻤﺮاﻗﺒﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺤﺪﺛﺖ ﺑﺪورﻫﺎ ﻋﻦ »ﺷﻜـﻮك« ﻟﺪى اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﺪارﻛﺖ أن أي إﺟﺮاء ﻳﻬﺪف إﱃ‬ ‫ﻣﺮاﻗﺒـﺔ اﻷﺳﻠﺤﺔ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻨﻈﺎم اﻟﺴـﻮري‬

‫ﻳﺸﻜﻞ »ﺧﻄﻮة إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ«‪.‬‬ ‫ﺳﻴـﺎق ﻣﺘﺼﻞ‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ ﻣﺘﺤﺪﺛـﺔ ﺑﺎﺳﻢ وزارة‬ ‫ﰲ‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ إن اﻟﻮزﻳـﺮ ﺟﻮن ﻛﺮي‬ ‫وﻧﻈـﺮه اﻟـﺮوﳼ‪ ،‬ﺳﺮﺟـﻲ ﻻﻓـﺮوف‪ ،‬ﺑﺤﺜـﺎ‬ ‫ﻣﺴﺄﻟﺔ اﻷﺳﻠﺤﺔ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﰲ اﺗﺼﺎل‬ ‫ﻫﺎﺗﻔﻲ أﻣـﺲ‪ .‬وﺟﺎء اﻻﺗﺼـﺎل ﺑﻌﺪﻣﺎ اﻗﱰﺣﺖ‬ ‫روﺳﻴـﺎ أن ﺗﻀﻊ ﺳﻮرﻳﺎ ﻣﺨﺰوﻧﻬﺎ ﻣﻦ اﻷﺳﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴـﺔ ﺗﺤﺖ رﻗﺎﺑﺔ دوﻟﻴـﺔ ﻤﺤﺎوﻟﺔ ﺗﺠﻨﺐ‬ ‫ﴐﺑـﺎت ﻋﺴـﻜﺮﻳﺔ أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻣﺤﺘﻤﻠﺔ ﺑﺴـﺒﺐ‬ ‫ﻫﺠﻮم ﻛﻴﻤﺎوي اﻟﺸﻬﺮ اﻤﺎﴈ‪.‬‬

‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪4‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪1434‬ﻫـ ‪10‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (646‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫وزراء ﺧﺎرﺟﻴﺔ دول‬ ‫»اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ«‬ ‫ﻳﺠﺘﻤﻌﻮن اﻟﻴﻮم ﻓﻲ ﺟﺪة‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬ ‫ﻳﻌﻘﺪ وزراء ﺧﺎرﺟﻴـﺔ دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون ﻟﺪول‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻴﻮم ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة أﻋﻤﺎل اﻟﺪورة‬ ‫اﻟﻌﺎدﻳـﺔ اﻟــ ‪ 128‬ﻟﻠﻤﺠﻠـﺲ اﻟـﻮزاري ﺑﺮﺋﺎﺳـﺔ‬ ‫وزﻳـﺮ ﺧﺎرﺟﻴـﺔ ﻣﻤﻠﻜـﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ رﺋﻴـﺲ اﻟﺪورة‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ اﻟﻮزاري‪ ،‬اﻟﺸـﻴﺦ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ آل ﺧﻠﻴﻔﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ اﻷﻣـﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ‪،‬‬

‫ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻄﻴﻒ اﻟﺰﻳﺎﻧﻲ‬

‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻄﻴﻒ ﺑﻦ راﺷﺪ اﻟﺰﻳﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻷﻣﻦ اﻟﻌﺎم ﻤﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون أن اﻤﺠﻠﺲ اﻟﻮزاري‬ ‫ﺳﻴﺴـﺘﻌﺮض ﺧـﻼل ﻫـﺬا اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻋـﺪدا ً ﻣـﻦ اﻤﻠﻔﺎت‬ ‫اﻤﺘﻌﻠﻘـﺔ ﺑﻤﺴـﺮة اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ اﻤﺸـﱰك ﰲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻤﺠﺎﻻت واﻤﻮاﺿﻴﻊ ذات اﻟﺼﻠﺔ ﺑﺎﻟﺤﻮارات اﻻﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﺑـﻦ دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌـﺎون واﻟﺪول واﻟﺘﻜﺘـﻼت اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ‬ ‫إﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﺗﻄـﻮرات اﻷوﺿـﺎع واﻷﺣـﺪاث اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ‬ ‫واﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﻢ دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‪.‬‬

‫‪politics@alsharq.net.sa‬‬

‫‪15‬‬

‫ﻗﻮات ا‪ ‬ﺳﺪ ﺗﻘﺘﺤﻢ ﺳﺠﻦ ﺣﻤﺺ‪ ..‬وﻣﺨﺎوف‬ ‫ﻣﻦ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻤﻌﺘﻘﻠﻴﻦ دروﻋﺎً ﺑﺸﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬أﺳﺎﻣﺔ اﻤﴫي‬ ‫اﻗﺘﺤﻤـﺖ ﻗﻮات اﻷﺳـﺪ ﺳﺠﻦ‬ ‫ﺣﻤﺺ اﻤﺮﻛﺰي ﺑﻌﺪ ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫ﻟﻴـﻞ اﻷﺣـﺪ‪ ،‬وﺑﺪاﺧﻠـﻪ ﺣﻮاﱄ‬ ‫ﺳﺒﻌﺔ آﻻف ﺳﺠﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺣﻮاﱄ‬ ‫أﻟﻒ ﻣـﻦ اﻟﻨﺴـﺎء‪ ،‬ﰲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫ﻹﻋﺎدة ﺗﻘﺴـﻴﻢ اﻟﺴـﺠﻨﺎء وﺗﻮزﻳﻌﻬﻢ‬ ‫ﻋﲆ ﻗﺴﻤﻲ اﻟﺴﺠﻦ اﻟﺠﺪﻳﺪ واﻟﻘﺪﻳﻢ‪،‬‬ ‫وذﻛﺮ ﻧﺎﺷﻄﻮن أن اﻟﻨﻈﺎم ﻗﺪ ﻳﴩع‬ ‫ﰲ ﺗﺮﺣﻴـﻞ ﻗﺴـﻢ ﻣﻨﻬـﻢ إﱃ ﺳﺠﻮن‬ ‫داﺧﻞ اﻤﻄﺎرات واﻤﻮاﻗﻊ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪،‬‬

‫ﻻﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﻢ دروﻋﺎ ً ﺑﴩﻳﺔ ﰲ اﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﻌﺴـﻜﺮﻳﺔ واﻤﻄـﺎرات‪ ،‬ﺗﺤﺴـﺒﺎ ً‬ ‫ﻟﻠﴬﺑﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻤﺤﺘﻤﻠﺔ‪ ،‬وأﺷﺎر‬ ‫ﻧﺎﺷﻄـﻮن إﱃ أن ﻗﻮات اﻷﺳﺪ أﻃﻠﻘﺖ‬ ‫اﻟﺮﺻﺎص ﺑﺸـﻜﻞ ﻋﺸـﻮاﺋﻲ وﻗﻨﺎﺑﻞ‬ ‫ﻣﺴﻴﻠﺔ ﻟﻠﺪﻣﻮع‪ ،‬واﺳﺘﺨﺪﻣﺖ اﻟﻌﴢ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴـﺔ ﻹﺟﺒﺎرﻫﻢ ﻋـﲆ اﻟﺪﺧﻮل‬ ‫إﱃ اﻤﻬﺎﺟـﻊ وﺳﺤـﺐ اﻟﺴـﺠﻨﺎء‬ ‫اﻤﻄﻠﻮب ﻋﺰﻟﻬﻢ ﻗﺒﻞ ﺗﺮﺣﻴﻠﻬﻢ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﻨﺎﺷـﻂ اﻹﻋﻼﻣﻲ أﺑﻮ ﺑﻼل‬ ‫اﻟﺤﻤﴢ ﻟـ »اﻟﴩق«أن ﻗﻮات اﻷﺳﺪ‬ ‫ﺗﺮاﻓﻘﻬﺎ أﻋﺪاد ﻣﻦ اﻟﺸﺒﻴﺤﺔ‪ ،‬ﺗﺤﺎول‬

‫اﻗﺘﺤﺎم ﻣﻬﺎﺟﻊ داﺧﻞ اﻟﺴﺠﻦ وأﻟﻘﺖ‬ ‫ﺑﻘﻨﺎﺑﻞ ﻏﺎز ﻣﺴـﻴﻠﺔ ﻟﻠﺪﻣـﻮع‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺗﺤﺎول ﻓﺮق اﻟﺸﺒﻴﺤﺔ إﺧﺮاج اﻟﻨﺴﺎء‬ ‫اﻤﻌﺘﻘﻼت ﻣﻦ اﻟﺴﺠﻦ وإرﺳﺎﻟﻬﻦ إﱃ‬ ‫ﺳﺠﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﻤﺎة‪ ،‬وأﻛﺪ إﺻﺎﺑﺔ ‪11‬‬ ‫ﺳﺠﻴﻨـﺎ ً و‪ 40‬ﺣﺎﻟـﺔ اﺧﺘﻨـﺎق ﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ ﺧﻄﺮة‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﺤﻤﴢ أن اﻟﻄﻌﺎم واﻤﻴﺎه‬ ‫واﻟﻜﻬﺮﺑـﺎء ﻣﻘﻄﻮﻋﺔ ﻋـﻦ اﻤﻌﺘﻘﻠﻦ‬ ‫ﺑﺸـﻜﻞ ﺗﺎم‪ ،‬وأﺷﺎر اﻟﺤﻤﴢ إﱃ أﻧﻪ‬ ‫ﺗﻠﻘـﻰ رﺳﺎﻟﺘـﻦ ﻣﻦ داﺧﻞ اﻟﺴـﺠﻦ‬ ‫وأرﺳﻞ ﻧﺴـﺨﺎ ً ﻣﻨﻬﻤﺎ ﻟــ »اﻟﴩق«‬

‫أوﺑﺎﻣﺎ ﻓﻲ ﻋﺰﻟﺔ ﻣﻊ اﻗﺘﺮاب ﺗﺼﻮﻳﺖ اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس ﻋﻠﻰ ﺿﺮب ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫أﻇﻬﺮ اﺳﺘﻄﻼع أﺟﺮﺗﻪ ﺻﺤﻴﻔﺔ واﺷﻨﻄﻦ ﺑﻮﺳﺖ أن ﻋﺪدا ً ﻗﻠﻴﻼً ﻓﻘﻂ ﻣﻦ اﻤﴩﻋﻦ ﰲ اﻟﻜﻮﻧﻐﺮس اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻋﺪدﻫﻢ‬ ‫‪ 533‬ﻋﻀﻮا ً ﻋﲆ اﺳﺘﻌﺪاد ﻟﺪﻋﻢ ﻃﻠﺐ اﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﲆ ﴐﺑﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﺿﺪ ﺳﻮرﻳﺎ ﺗﻘﺪم ﺑﻪ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺎراك أوﺑﺎﻣﺎ‬

‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨﻮاب اﻣﺮﻳﻜﻲ‪ 433 :‬ﻋﻀﻮا‬ ‫‪ 218‬ﺻﻮﺗﺎ ً ﻣﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﺘﺄﻣﻦ أﻏﻠﺒﻴﺔ‬

‫‪25‬‬

‫‪62‬‬

‫ﻣﱰدد‬

‫‪233‬‬

‫د‬ ‫ميﻘﺮ‬

‫ﻴﻮن‬ ‫اﻃ‬

‫‪200‬‬

‫ﻧﻌﻢ‬

‫ﻣﱰدد‬

‫ﺟﻤﻬ‬ ‫ﻮر ﻮﻳ‬ ‫ن‬ ‫ميﻴﻞ ﻧﺤﻮ‬ ‫ﻻ‬

‫‪77‬‬

‫‪119‬‬ ‫ميﻴﻞ ﻧﺤﻮ‬ ‫ﻻ‬

‫ﻻ‬

‫‪39‬‬

‫‪87‬‬

‫ﻻ‬

‫ﺗﻔﻴـﺪان أن اﻷوﺿـﺎع أﻣـﺲ وﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻈﻬـﺮة ﻛﺎﻧﺖ ﻫﺎدﺋﺔ ﻧﺴـﺒﻴﺎً‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻻﻳـﺰال إﻃﻼق اﻟﻐـﺎز ﻣﺴـﺘﻤﺮا ً ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺒـﺎب اﻟﻔﺎﺻﻞ ﺑﻦ اﻟﻘﺴـﻢ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫واﻟﻘﺪﻳـﻢ‪ ،‬وأن ﻋﻨﺎﴏ ﻣﺴـﻠﺤﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻗـﻮات اﻷﺳﺪ ﺗﻤﺮﻛـﺰت ﻋﲆ اﻷﺳﻄﺢ‬ ‫وﺗﺤـﺎول اﻟﻔﺼـﻞ ﺑـﻦ اﻟﺴـﺠﻨﻦ‬ ‫ﰲ ﻣﺤﺎوﻟـﺔ ﻟﻔﺼـﻞ ﻛﺘـﻞ اﻟﺴـﺠﻨﺎء‬ ‫اﻤﺘﻀﺎﻣﻨﺔ ﻣﻊ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺑﻌﻀﺎً‪ ،‬ﻟﻴﺴﻬﻞ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﻘﻬـﺎ واﻗﺘﺤﺎم اﻤﺒﺎﻧﻲ واﻤﻬﺎﺟﻊ‬ ‫وﺗﻀﻴﻒ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ »أراﻫﻢ ﺳﻴﻨﺠﺤﻮن‬ ‫ﰲ اﻟﻔﺼـﻞ وﻫﻨـﺎ ﺳﻨﻀﻌـﻒ ﻛﺜـﺮا ً‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﻗﻄﻊ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء واﻤﺎء و اﻟﻐﺬاء‬ ‫ﺑﻐﻴـﺔ إﻧﻬﺎﻛﻨـﺎ ﺣﺘﻰ ﻳﺴـﻬﻞ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫اﻻﻗﺘﺤﺎم‪ ،‬وﰲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ اﻟﻮﺿﻊ ﺳﻴﺊ‬ ‫ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ واﻟﺴﺠﻨﺎء ﻗﺪ ﻳﺼﻤﺪون ﻗﻠﻴﻼً‬ ‫ﻟﻜـﻦ ﻗـﻮات اﻟﻨﻈـﺎم ﺗـﺪرك أﻧﻨﺎ ﻟﻦ‬ ‫ﻧﺴـﺘﻄﻴﻊ اﻟﺼﻤﻮد ﻃﻮﻳﻼً ﻣﻊ ﻫﻜﺬا‬ ‫ﺿﻐﻮط«‪.‬‬ ‫وأﺷﺎرت اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﱃ ﻣﺤﺎوﻟﺔ إﺧﺮاج‬ ‫اﻟﻨﺴـﺎء وﻟﻮ ﻋﻨﻮة إﱃ ﺧﺎرج اﻟﺴﺠﻦ‬ ‫ﺣﺘـﻰ ﻳﻔﺴـﺤﻮا اﻤﺠـﺎل أﻣﺎﻣﻬـﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﴬب ﺑﻴﺪ ﻣﻦ ﺣﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟـﺖ اﻟﺮﺳﺎﻟـﺔ إن اﻟﻨﻈـﺎم رﻓﺾ‬ ‫اﻟﻘﺒـﻮل ﺑﻤﻨﻄﻖ اﻟﺘﻔـﺎوض وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ‬

‫ﻣﻘﺎﺗﻞ ﻣﻦ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺤﺮ ﻳﺮاﻗﺐ ﻗﻮات ﻣﻮاﻟﻴﺔ ﻟﻸﺳﺪ ﰲ ﺣﻠﺐ‬ ‫أﻏﻠـﻖ ﻛﻞ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻹﻳﺠـﺎد ﺣﻞ ﻳﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﻬﺪوء ﻟﻠﺴـﺠﻦ وﻳﺤﺎﻓـﻆ ﻋﲆ ﺣﻴﺎة‬ ‫اﻟﺴﺠﻨﺎء‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ اﻟﺮﺳـﺎﻟﺔ ان اﻟﻨﻈﺎم ﻳﺮﻳﺪ‬ ‫دﻣـﺞ ﺳـﺠﻨﺎء اﻟﺴـﺠﻦ اﻟﻘﺪﻳـﻢ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪ ﺣﻴـﺚ ﻳﺤﺘـﻮي اﻷول ﻋـﲆ‬ ‫ﺳـﺠﻨﺎء ﺑﺘﻬـﻢ ﺗﱰاوح ﺑﻦ اﻟﺸـﻐﺐ‬ ‫واﻤﺨـﺪرات وﺟﺮاﺋـﻢ أﺧـﺮى‪ ،‬ﻣـﻊ‬ ‫اﻟﺴﺠﻨﺎء اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﻦ واﻟﺜﻮار‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪت اﻟﺮﺳﺎﻟـﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ ﻣﺨﺎوف‬

‫ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﺑﻦ اﻟﺴـﺠﻨﺎء ﻣـﻦ ارﺗﻜﺎب‬ ‫اﻟﻨﻈـﺎم ﻣﺠـﺰرة ﺑﻌـﺪ اﻧﻬﺎﻛﻬـﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺠﻮﻳـﻊ وﻗﻄـﻊ اﻤﻴـﺎه واﻟﻄﻌﺎم‬ ‫واﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‪.‬‬ ‫وﻧﺎﺷـﺪ اﻤﻌﺘﻘﻠـﻮن ﻋـﱪ رﺳﺎﻟﺘﻬـﻢ‬ ‫اﻤﻨﻈﻤـﺎت اﻹﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ واﻤﺠﺘﻤـﻊ‬ ‫اﻟـﺪوﱄ واﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺘﺪﺧـﻞ واﻟﻀﻐﻂ‬ ‫ﻋﲆ اﻟﻨﻈﺎم ﻟﺘﺠﻨﺐ اﻗﺘﺤﺎم اﻟﺴـﺠﻦ‬ ‫وارﺗﻜﺎب ﻣﺤـﺰرة ﺑﺤﻘﻬﻢ‪ ،‬وأﺿﺎﻓﻮا‬ ‫أﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﻣﻌﻬـﻢ أوراق ﺿﻐﻂ ﺳﻮى‬

‫اﻟﺼﻤـﻮد واﻟﺘﺼﻌﻴـﺪ اﻹﻋﻼﻣـﻲ‪،‬‬ ‫وأوﺿﺤـﺖ اﻟﺮﺳﺎﻟـﺔ أن ﻗﻮات اﻷﺳﺪ‬ ‫ﺗﺴﺘﻤﻴﺖ ﻟﺪﺧﻮل اﻟﺴﺠﻦ ﰲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﻢ دروﻋﺎ ً ﺑﴩﻳﺔ ﻷي‬ ‫ﴐﺑﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﺤﺘﻤﻠﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ أﺑﻮ ﺑﻼل أن ﻟﺪﻳﻬـﻢ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺗﻔﻴـﺪ ﺑﺄن ﻣﻘـﺮ اﻤﺨﺎﺑـﺮات اﻟﺠﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮﻳـﺐ ﻣﻦ اﻟﺴـﺠﻦ ﻳﺴـﺘﻌﺪ ﻟﻨﻘﻞ‬ ‫ﻣﻘﺮه إﱃ داﺧﻞ اﻟﺴﺠﻦ اﻤﺮﻛﺰي‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر إﱃ أن اﻟﻨﻈـﺎم رﻓـﺾ ﻋﺪة‬

‫ﻻ‬

‫ﻻ‬

‫‪5‬‬

‫‪12‬‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻴﻮخ‪ 100 :‬ﻋﻀﻮ **‬ ‫‪ 51‬ﺻﻮﺗﺎً ﻣﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﺘﺄﻣني أﻏﻠﺒﻴﺔ‬

‫‪4‬‬

‫‪6‬‬

‫ﻣﱰدد‬

‫‪29‬‬ ‫ميﻘ‬ ‫د‬

‫ﻣﱰدد‬

‫ﺮا‬ ‫ﻃ ﻴﻮ‬ ‫ن‬ ‫‪4‬‬

‫‪5‬‬

‫* ﻣﻘﻌﺪان ﻓﺎرﻏﺎن ﰲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨﻮاب‬ ‫اﳌﺼﺪر‪Washington Post :‬‬

‫‪21‬‬

‫ﻧﻌﻢ‬

‫‪23‬‬ ‫اﻟﺼﻮر‪ :‬أب‬

‫‪46‬‬

‫ميﻴﻞ ﻧﺤﻮ‬ ‫ﻻ‬

‫ميﻴﻞ ﻧﺤﻮ‬ ‫ﻻ‬

‫ﻮن‬ ‫ﻮرﻳ‬ ‫ﺟﻤﻬ‬

‫** ﻋﻀﻮان ﻣﺴﺘﻘﻼن ﻳﺼﻮﺗﺎن ﻣﻊ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﻦ‬ ‫‪© GRAPHIC NEWS‬‬

‫اﻟﻨﻈﺎم ﻳﻘﺼﻒ ﻣﺤﻴﻂ ﺳﺪ اﻟﻔﺮات وﺗﺤﺬﻳﺮات ﻣﻦ اﻧﻬﻴﺎره‬

‫ﻗـﺎل اﻟﻨﺎﺷـﻂ ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ دﻳـﺮ اﻟﺰور‬ ‫ﺧﻠﻴﻞ ﻋﻜﻠﺔ ﻟـ»اﻟﴩق«‪ :‬إن ﻗﻮات اﻷﺳﺪ‬ ‫ﺷﻨـﺖ ﻏـﺎرات ﺑﺎﻟﻄـﺮان اﻟﺤﺮﺑﻲ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﻮاﻗـﻊ ﻟﻠﺠﻴﺶ اﻟﺤﺮ ﻗﺮب ﺳﺪ اﻟﻔﺮات‪،‬‬ ‫وإن ﺟﺴـﻢ اﻟﺴـﺪ ﻇﺎﻫﺮﻳﺎ ً ﻟﻢ ﻳﺘﺄﺛﺮ‪ ،‬ﰲ‬ ‫ﺣﻦ ﻧﴩ أﺣﺪ اﻤﺘﺨﺼﺼﻦ ﰲ اﻟﺴﺪود‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺣﻠﺐ رﺳﺎﻟﺔ ﻋﺎﺟﻠﺔ ﻟﻸﻣﻢ اﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﻳﺆﻛﺪ ﻓﻴﻬﺎ أن اﻟﻘﺼﻒ ﻋﲆ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴـﺪ ﺗﻬﺪد ﺑﺎﻧﻬﻴﺎره ﺑﺴـﺒﺐ ﺗﺨﻠﺨﻞ اﻟﱰﺑﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤـﺎ ً أن ﻫﻨـﺎك أﻧﺒـﺎء ﻋﻦ ﺗﺸـﻘﻘﺎت ﰲ‬ ‫ﺟﺴﺪ اﻟﺴـﺪ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺸﺮ إﱃ أﴐار ﻟﺤﻘﺖ‬ ‫ﺑﻪ ﺟﺮاء اﻟﻘﺼﻒ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ ً أن ﻛﺎرﺛﺔ إﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺳﺘﻘـﻊ ﻓﻴﻤﺎ ﻟﻮ ﺣﺪث اﻻﻧﻬﻴـﺎر‪ ،‬وأن ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫واﺳﻌﺔ ﻣﻬـﺪدة ﺑﺎﻟﻐـﺮق ﺑﺎﻤﻴـﺎه إﺿﺎﻓﺔ إﱃ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء ﻋﲆ ﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻤﻮاﻗﻊ اﻷﺛﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻧـﻮّﻩ اﻟﻌﻜﻠﺔ إﱃ أن ﺗﻠﻮث ﻣﻴـﺎه ﻧﻬﺮ اﻟﻔﺮات‬ ‫ﺳﺒﺒﻪ اﺳﺘﻬﺪاف ﻗـﻮات اﻟﻨﻈﺎم أﺣﺪ اﻷﻧﺎﺑﻴﺐ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﻨﻘﻞ اﻟﻔﻴﻮل ﻗـﺮب ﻣﺪﻳﻨـﺔ اﻟﻄﺒﻘﺔ ﰲ‬

‫ﻣﻘﺎﺗﻞ ﻣﻦ اﻟﺜﻮار ﺧﻠﻒ ﻣﺪﻓﻊ رﺷﺎش ﺧﻼل ﻣﻌﺮﻛﺔ ﻣﻊ ﻗﻮات اﻟﻨﻈﺎم ﰲ إدﻟﺐ )أ ف ب(‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈـﺔ اﻟﺮﻗـﺔ وأن ﺣﺠـﻢ اﻟﺘﻠـﻮث ﻛﺒـﺮ‬ ‫ﺟﺪاً‪ ،‬وأن اﻹﻣﻜﺎﻧـﺎت اﻤﺤﺪودة ﻟﻠﺠﻴﺶ اﻟﺤﺮ‬ ‫ﻻ ﺗﺴـﻤﺢ ﺑﻤﻌﺎﻟﺠﺘـﻪ‪ ،‬ﺧﺎﺻـﺔ وأن اﻤﻌﺎرك‬ ‫ﻣﺴـﺘﻤﺮة ﺣﻮل ﻣﻄـﺎر اﻟﻄﺒﻘـﺔ اﻟﻘﺮﻳﺐ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘـﴪب‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔـﺎ ً أن اﻤﻌﺎرك ﺣﻮل‬ ‫اﻤﻄـﺎر ﻣـﺎ زاﻟﺖ ﰲ إﻃـﺎر اﻟﻜﺮ واﻟﻔـﺮ‪ ،‬وأن‬

‫ﺗﻮﻧﺲ‪ :‬اﻋﺘﻘﺎل رﺋﻴﺲ اﻟﺠﻨﺎح اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻟـ »أﻧﺼﺎر اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ«‬ ‫ﺗﻮﻧﺲ ‪ -‬أ ف ب‬ ‫اﻋﺘﻘﻠـﺖ اﻟﴩﻃـﺔ اﻟﺘﻮﻧﺴـﻴﺔ‬ ‫أﻣـﺲ اﻹﺛﻨﻦ ﻣﺤﻤـﺪ اﻟﻌﻮادي‬ ‫رﺋﻴـﺲ اﻟﺠﻨﺎح اﻟﻌﺴـﻜﺮي ﰲ‬ ‫ﺟﻤﺎﻋـﺔ »أﻧﺼـﺎر اﻟﴩﻳﻌـﺔ«‬ ‫ﰲ ﺗﻮﻧـﺲ‪ ،‬اﻟﺘـﻲ ﺻﻨﻔﺘﻬـﺎ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣـﺔ ﺗﻨﻈﻴﻤـﺎ إرﻫﺎﺑﻴـﺎ‪ ،‬وﻗﺘﻠﺖ‬ ‫ﻋـﺎدل اﻟﺴـﻌﻴﺪي اﻟﺮﺟـﻞ اﻟﺮاﺑﻊ ﰲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴـﻢ ﺧـﻼل »ﻋﻤﻠﻴـﺔ ﺧﺎﺻـﺔ«‬ ‫ﻧﻔﺬﺗﻬﺎ وﺣﺪات ﻣـﻦ ﺟﻬﺎز ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻹرﻫﺎب ﻏﺮب اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻴﺎن ﻟﻬﺎ‬ ‫وأﻋﻠﻨـﺖ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﰲ ٍ‬ ‫أن ﻗـﻮات ﻣﻜﺎﻓﺤـﺔ اﻹرﻫـﺎب ﻗﺘﻠﺖ‬ ‫ﺧـﻼل »ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ« وإﺛﺮ »ﺗﺒﺎدل‬ ‫ﻛﺜﻴﻒ ﻹﻃﻼق اﻟﻨﺎر« ﻣﻊ ﻣﺴﻠﺤﻦ ﰲ‬ ‫إﺣﺪى اﻟﻀﻮاﺣـﻲ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫ﺗﻮﻧﺲ‪ ،‬ﻋﺎدل اﻟﺴﻌﻴﺪي وﻋﻨﴫا آﺧﺮ‬ ‫»ﻳﺠﺮي اﻟﺘﻌ ّﺮف ﻋﲆ ﻫﻮﻳّﺘﻪ«‪.‬‬

‫وﻋﺎدل اﻟﺴـﻌﻴﺪي )‪ 42‬ﻋﺎﻣﺎ( اﻤﻠﻘﺐ‬ ‫ﺑــ »أﺑـﻮ أﺣﻤﺪ« ﻫـﻮ‪ ،‬وﻓـﻖ وزارة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ‪ ،‬اﻟﺮﺟﻞ اﻟﺮاﺑـﻊ ﰲ ﺟﻤﺎﻋﺔ‬ ‫أﻧﺼﺎر اﻟﴩﻳﻌﺔ ﺑﻌـﺪ أﻣﺮ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻬـﺎرب ﻣـﻦ اﻟﴩﻃـﺔ‪ ،‬ﺳﻴـﻒ اﻟﻠﻪ‬ ‫ﺑﻦ ﺣﺴـﻦ اﻤﻠﻘﺐ ﺑــ »أﺑﻮ ﻋﻴﺎض«‬ ‫)‪ 48‬ﻋﺎﻣﺎ(‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻮادي رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎح اﻟﻌﺴﻜﺮي‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻜﺎري‬ ‫)‪ 38‬ﻋﺎﻣـﺎ( رﺋﻴـﺲ اﻟﺠﻨـﺎح اﻷﻣﻨﻲ‬ ‫اﻟﺬي اﻋﺘﻘﻠﺘﻪ اﻟﴩﻃﺔ ﰲ وﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫وﻳـﻮم ‪ 28‬أﻏﺴـﻄﺲ ‪ ،2013‬أﻋﻠﻦ‬ ‫ﻣﺪﻳـﺮ اﻷﻣـﻦ اﻟﻌﻤﻮﻣـﻲ ﰲ وزارة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ‪ ،‬ﻣﺼﻄﻔـﻰ ﺑـﻦ ﻋﻤـﺮ‪ ،‬ﰲ‬ ‫ﻣﺆﺗﻤـﺮ ﺻﺤﻔﻲ أن اﻟﺴـﻌﻴﺪي »ﻣﻦ‬ ‫أﺑﺮز ﻗﻴﺎدات اﻟﺠﻨﺎح اﻟﻌﺴـﻜﺮي« ﰲ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴـﻢ أﻧﺼـﺎر اﻟﴩﻳﻌـﺔ ﰲ ﺗﻮﻧﺲ‬ ‫وأﻧـﻪ »ﻣﻜﻠـﻒ ﺑﺎﻻﻏﺘﻴـﺎﻻت وﺗﻮﻓﺮ‬ ‫اﻷﺳﻠﺤﺔ واﻤﺘﻔﺠﺮات« و»ﻳﴩف ﻋﲆ‬ ‫ﻗﻴﺎدات وﺳﻄـﻰ ﰲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬

‫اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺗﺄﺗﻤﺮ ﺑﺄواﻣﺮه ﰲ اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﺑﻌﻤﻠﻴـﺎت ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻣﺘﺰاﻣﻨـﺔ وﺑﺄﻣﺎﻛﻦ‬ ‫ﻣﺘﻌﺪدة«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓـﺖ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ ﰲ ﺑﻴﺎﻧﻬﺎ‬ ‫أﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﻮﻗﻴﻒ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻮادي اﻤﻠﻘﺐ‬ ‫ﺑــ »اﻟﻄﻮﻳﻞ« اﻟـﺬي ﻗﺎﻟﺖ إﻧﻪ »ﻗﺎﺋﺪ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻌﺴـﻜﺮي واﻤﺴﺆول اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳُﺴـﻤّ ﻰ ﺗﻨﻈﻴﻢ أﻧﺼﺎر اﻟﴩﻳﻌﺔ‬ ‫اﻤﺤﻈﻮر«‪ ،‬وﻣﺤﻤـﺪ اﻟﺨﻴﺎري اﻤﻠﻘﺐ‬ ‫ﺑــ »أوْس« اﻟـﺬي ﻳﻨﺘﻤـﻲ ﻟﻠﺠﻬـﺎز‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮي ﰲ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ذاﺗﻪ‪.‬‬ ‫وﻣﺤﻤـﺪ اﻟﺨﻴـﺎري )‪ 21‬ﻋﺎﻣـﺎ(‬ ‫»ﻣﺴـﺆول ﻋﻦ اﻷرﺷﻴﻒ« ﰲ ﺟﻤﺎﻋﺔ‬ ‫أﻧﺼﺎر اﻟﴩﻳﻌـﺔ و«ﻣﻜﻠﻒ ﺑﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﺮﺻﺪ اﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ وﺗﺠﻤﻴﻊ اﻤﻌﻠﻮﻣﺎت«‬ ‫ﺑﺤﺴـﺐ ﻣﺪﻳـﺮ اﻷﻣـﻦ اﻟﻌﻤﻮﻣـﻲ ﰲ‬ ‫وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ‪ .‬وﻛـﺎن ﺑـﻦ ﻋﻤـﺮ‬ ‫ﻛﺸـﻒ ﰲ ﻳـﻮم ‪ 28‬أﻏﺴـﻄﺲ أن‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺨﻴـﺎري »ﻛﺎن ﻳﻨﻮي اﻏﺘﻴﺎل‬

‫وﺳﺎﻃـﺎت ﻗـﺎم ﺑﻬﺎ رﺟـﺎل دﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﻤﺺ ﻟﻮﻗﻒ اﻗﺘﺤﺎم اﻟﺴﺠﻦ‬ ‫واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ ﺣﻴﺎة اﻟﺴـﺠﻨﺎء‪ ،‬وأﻛﺪ‬ ‫ﻣﻤﺜﻠـﻮه إﴏارﻫـﻢ ﻋـﲆ اﻗﺘﺤـﺎم‬ ‫اﻟﺴـﺠﻦ وﺗﻨﻔﻴـﺬ ﺧﻄﺘﻬـﻢ ﰲ ﻧﻘـﻞ‬ ‫اﻟﺴـﺠﻨﺎء‪ ،‬وﻧﺎﺷﺪ أﺑﻮ ﺑﻼل اﻟﻜﺘﺎﺋﺐ‬ ‫اﻤﻘﺎﺗﻠـﺔ واﻟﺠﻴـﺶ اﻟﺤـﺮ واﻻﺋﺘﻼف‬ ‫اﻟﻮﻃﻨـﻲ واﻟﺼﻠﻴـﺐ اﻷﺣﻤـﺮ اﻟﺪوﱄ‬ ‫اﻟﺘﺪﺧﻞ ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺴـﺠﻨﺎء ﻣﻦ ﺑﻄﺶ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‪.‬‬

‫ﺗﻨﻈﻴﻢ دوﻟﺔ اﻟﻌﺮاق واﻟﺸﺎم ﻳﻔﺠﺮ ﻣﺒﻨﻰ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻗﺔ وﻳﻐﺘﺎل ﻧﺎﺷﻄﺔ إﻋﻼﻣﻴﺔ ﺷﺎﺑﺔ‬

‫ﺑﺎرﻳﺲ ‪ -‬ﻣﻌﻦ ﻋﺎﻗﻞ‬

‫‪24‬‬

‫)روﻳﱰز(‬

‫رﺋﻴﺲ اﻤﺠﻠﺲ اﻟﺘﺄﺳﻴﴘ )اﻟﱪﻤﺎن(‪،‬‬ ‫ﻣﺼﻄﻔـﻰ ﺑـﻦ ﺟﻌﻔـﺮ‪ ،‬واﻟﺸـﺎﻋﺮ‬ ‫اﻟﺼﻐـﺮ أوﻻد أﺣﻤـﺪ اﻤﻌـﺮوف‬ ‫ﺑﻜﺘﺎﺑﺎﺗـﻪ وﺗﴫﻳﺤﺎﺗـﻪ اﻹﻋﻼﻣﻴـﺔ‬ ‫ﺷﺪﻳـﺪة اﻻﻧﺘﻘـﺎد ﻟﻺﺳﻼﻣﻴـﻦ«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓـﺖ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ ﰲ ﺑﻴﺎﻧﻬﺎ‬ ‫أن اﻟﻌﻮادي واﻟﺨﻴﺎري »ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺎﴏ‬ ‫اﻹرﻫﺎﺑﻴـﺔ اﻟﺨﻄـﺮة« ﰲ ﺗﻮﻧـﺲ‪،‬‬ ‫وأﻧﻬﻤﺎ »ﻣﺘﻮرﻃﺎن« ﰲ إدﺧﺎل أﺳﻠﺤﺔ‬ ‫ﻣـﻦ ﻟﻴﺒﻴـﺎ إﱃ ﺗﻮﻧـﺲ وﰲ اﻏﺘﻴـﺎل‬ ‫اﻤﻌﺎرﺿﻦ اﻟﻌﻠﻤﺎﻧﻴﻦ ﺷﻜﺮي ﺑﻠﻌﻴﺪ‬ ‫ﰲ ‪ 6‬ﻓﱪاﻳﺮ اﻤﺎﴈ وﻣﺤﻤﺪ اﻟﱪاﻫﻤﻲ‬ ‫ﰲ ‪ 25‬ﻳﻮﻟﻴـﻮ‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ اﻟﻮزارة »ﺗﺒﻘﻰ‬ ‫اﻟ���ﻤﻠﻴـﺎت اﻷﻣﻨﻴـﺔ ﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ ﻟﺘﻌﻘﺐ‬ ‫اﻟﻌﻨـﺎﴏ اﻹرﻫﺎﺑﻴـﺔ«‪ .‬واﻋﺘﻘﻠـﺖ‬ ‫اﻟﴩﻃـﺔ اﻟﺘﻮﻧﺴـﻴﺔ ﰲ وﻗـﺖ ﺳﺎﺑﻖ‬ ‫رﺋﻴـﺲ اﻟﺠﻨـﺎح اﻷﻣﻨـﻲ ﻷﻧﺼـﺎر‬ ‫اﻟﴩﻳﻌﺔ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻜﺎري‪.‬‬ ‫وﺳﻨـﺔ ‪ 2005‬اﻋﺘﻘـﻞ اﻟﺠﻴـﺶ‬

‫اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ ﰲ اﻟﻌﺮاق ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻮادي‬ ‫وﺣﺒﺴـﻪ ‪ 5‬ﺳﻨـﻮات ﰲ ﺳﺠـﻦ أﺑـﻮ‬ ‫ﻏﺮﻳـﺐ ﺛـﻢ ﺳﻠﻤـﻪ إﱃ ﺗﻮﻧـﺲ ﺳﻨﺔ‬ ‫‪ .2010‬واﻋـﱰف اﻟﻌﻜـﺎري ﺑﻌـﺪ‬ ‫اﻋﺘﻘﺎﻟﻪ ﺑﺄن اﻟﺠﻨـﺎح اﻷﻣﻨﻲ ﻷﻧﺼﺎر‬ ‫اﻟﴩﻳﻌﺔ ﻳﻘﻮم ﺑــ »ﺟﻤﻊ اﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ورﺻـﺪ ﺗﺤﺮﻛـﺎت اﻟﺸـﺨﺼﻴﺎت‬ ‫اﻟﺴـﻴﺎﺳﻴﺔ واﻹﻋﻼﻣﻴـﺔ اﻤﺆﺛـﺮة‬ ‫ﻟﺪراﺳﺘﻬﺎ ﻣﻦ ﻗِ ﺒَﻞ اﻟﺠﻨﺎح اﻟﻌﺴﻜﺮي‬ ‫ﺑﻬـﺪف اﻏﺘﻴﺎﻟﻬـﺎ وﺗﺤﺪﻳـﺪ اﻷﻫﺪاف‬ ‫ﺣﺴﺐ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺴـﻴﺎﳼ ﰲ اﻟﺒﻼد«‪،‬‬ ‫ﺣﺴﺐ ﻣﺎ أﻋﻠﻦ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺑﻦ ﻋﻤﺮ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ﺑﻦ ﻋﻤﺮ إن اﻟﻌﻜـﺎري »ﺑﺎﻳﻊ«‬ ‫أﻳﻤـﻦ اﻟﻈﻮاﻫـﺮي اﻟﺰﻋﻴـﻢ اﻟﺤـﺎﱄ‬ ‫ﻟﺘﻨﻈﻴـﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة‪ ،‬وأﻗﺮ ﻋﻨﺪ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻣﻌـﻪ أن أﺑﻮ ﻋﻴـﺎض ﻗﺎم ﺑــ »أداء‬ ‫اﻟﺒﻴﻌـﺔ ﻷﺑﻮ ﻣﺼﻌـﺐ ﻋﺒﺪاﻟـﻮدود«‬ ‫أﻣﺮ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋـﺪة ﰲ ﺑﻼد اﻤﻐﺮب‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻲ‪.‬‬

‫اﻟﻜﺘﺎﺋﺐ اﻹﺳﻼﻣﻴـﺔ واﻟﺠﻴﺶ اﻟﺤﺮ ﻳﺤﻜﻤﻮن‬ ‫اﻟﺤﺼـﺎر ﻋﻠﻴـﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﻳـﺮد اﻟﻨﻈـﺎم ﺑﻘﺼﻒ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻗﺔ‪.‬‬ ‫إﱃ ذﻟـﻚ‪ ،‬أﻛﺪ ﻧﺎﺷﻄﻮن ﰲ اﻟﺮﻗـﺔ أن اﻧﻔﺠﺎرا ً‬ ‫ﻋﻨﻴﻔـﺎ ً ﻫﺰ اﻤﺪﻳﻨـﺔ أﻣﺲ ﺗﺒﻦ أﻧـﻪ ﻧﺎﺟﻢ ﻋﻦ‬ ‫ﻗﻴـﺎم ﺣﺮﻛـﺔ أﻧﺼﺎر اﻟﺪﻳـﻦ اﻟﺘﺎﺑﻌـﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ‬

‫اﻹﺳﻼﻣﻴـﺔ ﰲ اﻟﻌﺮاق واﻟﺸـﺎم ﺑﺘﻔﺠﺮ ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫اﻤﺎﻟﻴـﺔ اﻟﺠﺪﻳـﺪ ﺑﻌـﺪ إﺧﻼﺋـﻪ‪ ،‬ﻓﻴﻤـﺎ اﻏﺘﺎل‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ أﻣﺲ ﻧﺎﺷﻄﺔ إﻋﻼﻣﻴﺔ ﺗﺒﻠﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ‬ ‫اﻟﺴﺘﺔ ﻋﴩ ﻋﺎﻣﺎ ً ﰲ أﺣﺪ ﺷﻮارع اﻤﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻣﺎ دﻓﻊ اﻟﻨﺎﺷﻄﻦ أﻣﺲ إﱃ اﻟﺪﻋﻮة ﻟﻼﻋﺘﺼﺎم‬ ‫ﰲ ﺳﺎﺣﺔ اﻟﺮﺷﻴﺪ وﺳـﻂ اﻤﺪﻳﻨﺔ ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان‬ ‫ﻻ ﻟﻼﻏﺘﻴـﺎﻻت‪ .‬وﰲ إدﻟـﺐ أﻓـﺎدت اﻷﻧﺒﺎء ﻋﻦ‬ ‫إﺻﺎﺑﺔ ﻃﺎﺋﺮة ﺣﺮﺑﻴﺔ ﰲ ﺳﻤﺎء ﺟﺒﻞ اﻟﺰاوﻳﺔ‬ ‫وﺷﻮﻫﺪ اﻟـﺪﺧﺎن اﻷﺳﻮد ﻳﺨﺮج ﻣﻨﻬـﺎ ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺟﺮى اﻟﺘﻘﺎط ﻣﻜﺎﻤﺔ ﻟﻠﻄﻴﺎر ﻳﺨﱪ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدة أﻧـﻪ ﻳﺒﻌﺪ ‪ 65‬ﻛﻢ ﻋﻦ اﻤﻄﺎر وأﻧﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺤﺘﻤﻞ أﻻ ﻳﺴـﺘﻄﻴﻊ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﰲ دﻣﺸﻖ‪ ،‬ﺑﺪأت ﻗﻮات اﻟﻨﻈﺎم ﺗﺘﺒﻊ ﺳﻴﺎﺳﺔ‬ ‫اﻷرض اﻤﺤﺮوﻗـﺔ ﰲ ﻣﺤﺎوﻟﺘﻬﺎ اﻗﺘﺤﺎم ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻤﻌﻀﻤﻴـﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺸـﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻋﻤﺪت إﱃ‬ ‫ﺗﻠﻐﻴﻢ وﺗﻔﺠﺮ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﺑﻨﻴﺔ اﻤﺤﺎذﻳﺔ ﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫اﻷرﺑﻌـﻦ ﰲ اﻟﺤﻲ اﻟﺸـﻤﺎﱄ وذﻟـﻚ ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ‬ ‫ﻣـﻊ اﺳﺘﻤـﺮار اﻟﻘﺼـﻒ اﻟﻌﻨﻴـﻒ ﺑﺎﻤﺪﻓﻌﻴﺔ‬ ‫واﻟﺼﻮارﻳﺦ ﻣﻦ اﻟﻔﺮﻗـﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‪ ،‬وﻣﺤﺎوﻻت‬ ‫اﻻﻗﺘﺤﺎم ﺑﺎﻟﺪﺑﺎﺑﺎت‪.‬‬


‫ﺣﻤﺎس ﺗﺴﻌﻰ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﺸﻜﻴﻞ‬ ‫إدارة ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻔﺼﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻏﺰة‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺔ‬

‫ﻏﺰة ‪ -‬د ب أ‬

‫ﻋﻨﺎﴏ ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺋﺐ اﻟﻘﺴﺎم ﰲ ﻣﺴﺮة ﺑﺸﻮارع ﺷﻤﺎل ﻗﻄﺎع ﻏﺰة )إ ب أ(‬

‫أﻋﻠﻦ ﻣﺴﺆوﻟﻮن ﰲ ﺣﺮﻛﺔ ﺣﻤﺎس أﻣﺲ اﻹﺛﻨﻦ أن اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ﺑﺼـﺪد ﺑﻠﻮرة رؤﻳـﺔ ﻟﻄﺮﺣﻬﺎ ﻋﲆ اﻟﻔﺼﺎﺋﻞ اﻟﻔﻠﺴـﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﻐﺮض ﺗﺸﻜﻴﻞ إدارة ﻣﺸﱰﻛﺔ ﰲ ﻗﻄﺎع ﻏﺰة‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل اﻟﻘﻴﺎدي ﰲ ﺣﻤﺎس وﻋﻀﻮ ﻛﺘﻠﺘﻬـﺎ اﻟﱪﻤﺎﻧﻴﺔ ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫ﻣﻮﳻ‪ ،‬إن رؤﻳﺔ اﻟﺤﺮﻛﺔ ﺳـﺘﻌﺮض ﰲ وﻗﺖ ﻗﺮﻳﺐ ﻟﺘﻜﻮن‬ ‫أﺳﺎس دﻋﻮﺗﻬﺎ ﻹدارة ﻣﺸﱰﻛﺔ ﻟﻸوﺿﺎع ﰲ اﻟﻘﻄﺎع‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف ﻣﻮﳻ أن اﻟﻬـﺪف ﻣﻦ رؤﻳﺔ ﺣﻤﺎس »ﺗﺠـﺎوز اﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺮاﻫﻨـﺔ وﻓﺘـﺢ آﻓﺎق ﺟﺪﻳـﺪة ﻻﺳـﺘﻌﺎدة اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﻔﻠﺴـﻄﻴﻨﻴﺔ‬

‫اﻤﻮﺣﺪة ﰲ ﻇﻞ اﻟﺘﻌﻘﻴﺪات اﻟﺤﺎﺻﻠﺔ ﰲ اﻤﺸﻬﺪ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ«‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻧﺎﺋـﺐ رﺋﻴـﺲ اﻤﻜﺘـﺐ اﻟﺴـﻴﺎﳼ ﻟﺤﻤـﺎس ورﺋﻴﺲ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺘﻬـﺎ اﻤﻘﺎﻟـﺔ ﰲ ﻏﺰة إﺳـﻤﺎﻋﻴﻞ ﻫﻨﻴـﺔ دﻋﺎ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺸـﻬﺮ‬ ‫اﻤﺎﴈ‪ ،‬إﱃ ﺗﻮﺳـﻴﻊ اﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﰲ إدارة ﻗﻄﺎع ﻏﺰة اﻟﺬي ﺗﺴﻴﻄﺮ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺤﺮﻛﺔ ﺑﺎﻟﻘﻮة ﻣﻨﺬ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﻋﺎم ‪.2007‬‬ ‫وﰲ ﺣﻴﻨﻪ أﻋﺮب ﻫﻨﻴﺔ ﻋﻦ ﺗﻄﻠﻌﻪ إﱃ اﻤﺼﺎﻟﺤﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫وإﻧﻬﺎء اﻻﻧﻘﺴـﺎم وﺗﺸـﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ وﺣﺪة وﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﺮا ً إﱃ أن‬ ‫ﺣﺮﻛﺘﻪ »ﺗﻌﻤﻞ ﻣﻦ أﺟﻞ ذﻟﻚ وﻟﺪﻳﻬﺎ اﺳﺘﻌﺪاد ﻟﺘﻘﺪم اﻟﺜﻤﻦ وﻟﻜﻦ‬ ‫إﱃ ﺣﻦ اﻟﻮﺻﻮل إﱃ ذﻟﻚ ﻧﺪﻋﻮ ﻟﺘﻮﺳﻴﻊ اﻤﺸﺎرﻛﺔ ﰲ إدارة ﻗﻄﺎع‬ ‫ﻏﺰة«‪.‬‬

‫وﰲ ﻫـﺬا اﻟﺼﺪد ﻗـﺎل ﻣـﻮﳻ إن ﺣﻤﺎس ﻃﺮﺣـﺖ اﻹدارة‬ ‫اﻤﺸـﱰﻛﺔ ﰲ ﺟﻤﻴﻊ اﻷوﺳـﺎط اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ واﺳـﺘﻤﻌﺖ إﱃ رؤﻳﺔ‬ ‫اﻟﻔﺼﺎﺋـﻞ اﻟﺘـﻲ ﻋﺮﺿﺖ رؤﻳﺘﻬـﺎ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻟﻠﺨـﺮوج ﻣﻦ اﻷزﻣﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‪.‬وأﺿـﺎف أن »اﻟﺒﺤـﺚ ﺟﺎر ﰲ ﺷـﻜﻞ اﻹدارة اﻤﺸـﱰﻛﺔ‬ ‫اﻤﻘﱰﺣﺔ ﺳـﻮاء ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﻴﺌﺔ وﻃﻨﻴﺔ أو ﺣﻜﻮﻣﺔ واﺣﺪة أو ﻋﱪ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠـﺔ اﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ ﺗﻘﻮد إﱃ اﺋﺘﻼف وﻃﻨـﻲ ﺧﺎﺻﺔ أﻧﻨﺎ ﻧﺤﺘﺎج إﱃ‬ ‫ﺣﻞ إﺑﺪاﻋﻲ ﻗﺎدر ﻋﲆ ﻋﻼج اﻷزﻣﺔ «‪.‬وأﻛﺪ ﻣﻮﳻ أن رؤﻳﺔ ﺣﻤﺎس‬ ‫»ﺗﺮﻳﺪ أن ﺗﻌﺎﻟﺞ ﻗﻀﻴﺔ اﺳﺘﻨﻬﺎض اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫واﻹدارة اﻤﺸـﱰﻛﺔ ﻟﻠﺴـﻠﻄﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر ذﻟﻚ ﺟﻮﻫﺮ إﻧﻬﺎء اﻻﻧﻘﺴﺎم‬ ‫اﻟﺪاﺧﲇ وﻣﺪﺧﻼً ﻣﺒﺎﴍا ً ﻟﻪ «‪.‬‬

‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪4‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪1434‬ﻫـ ‪10‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (646‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫‪16‬‬

‫ﻏﺰة ﺗﻌﻮد إﻟﻰ اﻟﺤﺼﺎر‪..‬‬ ‫ﺑﻼ أﻧﻔﺎق وﻻ ﻣﺤﺮوﻗﺎت وﻻ ﻛﻬﺮﺑﺎء‬ ‫ﻏﺰة ‪ -‬ﺳﻠﻄﺎن ﻧﺎﴏ‬ ‫ﻋـﴩ دﻗﺎﺋـﻖ أﻣﻀﻴﺘﻬـﺎ ﰲ اﻧﺘﻈـﺎر‬ ‫ﺳـﻴﺎرة أﺟـﺮة ﻛﻲ ﺗﻨﻘﻠﻨـﻲ إﱃ ﻋﻤﲇ‬ ‫ﻛﻐـﺮي ﻣـﻦ آﻻف اﻟﻐﺰﻳـﻦ اﻟﺬﻳـﻦ‬ ‫اﺻﻄﻔﻮا ﰲ اﻟﺸﻮارع ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻗﻠﺔ ﻋﺪد‬ ‫اﻟﺴـﻴﺎرات ﺟـﺮاء أزﻣﺔ اﻟﻮﻗـﻮد اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﺼﻒ ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع ﺑﺸـﻜﻞ ﻏﺮ ﻣﺴﺒﻮق ﻣﻨﺬ‬ ‫أﻳﺎم ﺑﺴـﺒﺐ إﻏﻼق اﻷﻣﻦ اﻤـﴫي اﻷﻧﻔﺎق‬ ‫اﻤﻨﺘـﴩة ﺑﻦ رﻓﺢ اﻟﻔﻠﺴـﻄﻴﻨﻴﺔ وﻧﻈﺮﺗﻬﺎ‬ ‫اﻤﴫﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺴـﺎﺋﻖ »أﺑـﻮ ﻋﻤـﺎر« ﻛﺎن اﻟﻔـﺮج‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﱄ ﻋﻨﺪﻣﺎ واﻓﻖ ﻋﲆ ﺗﻮﺻﻴﲇ ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫أﺧﱪﻧـﻲ أن اﻷﺟﺮة أﺻﺒﺤـﺖ اﻟﻀﻌﻒ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫رﻓﻊ ﺻﻮﺗﻪ ﻟﻴﻨﻬﻲ ﺟﺪﻻ ً ﻛﺎن ﺣﺎﺻﻼ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﺴـﻴﺎرة ﺑﻦ اﻟـﺮﻛﺎب ﻗﺎﺋـﻼً ﺑﺎﻟﻌﺎﻣﻴﺔ‪» :‬ﻻ‬ ‫ﻛﻬﺮﺑﺎء وﻻ ﻏـﺎز وﺑﻨﺰﻳﻦ وﺳـﻮﻻر ﻛﻞ ﻫﺬا‬ ‫ﻣﻮ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺑﺲ اﻤﺼﻴﺒﺔ أﻧﻪ ﺑﻘﻮﻟﻚ ﰲ ﺣﺮب‬ ‫واﻟـﲇ ﺑﻴﻘﻮﻟﻚ اﻟﺠﻴﺶ اﻤـﴫي راح ﻳﻬﺠﻢ‬ ‫ﻋﲆ ﻏﺰة‪ ،‬ﻳﻌﻨﻲ اﻟﻠﻪ ﻳﺴﱰﻧﺎ«‪.‬‬ ‫وﻳﻘﺎﻃﻊ اﻟﺸـﺎب إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺣﺪﻳﺚ »أﺑﻮ‬ ‫ﻋﻤـﺎر« ﻣﻄﻤﺌﻨﺎ ً إﻳﺎه ﺑﺎﻟﻘـﻮل‪ :‬ﻧﺤﻦ ﻧﺘﻮﻗﻊ‬ ‫ﰲ ﻛﻞ ﻟﺤﻈـﺔ ﺣﺮﺑـﺎ ﻣـﻊ إﴎاﺋﻴـﻞ وﻫـﺬا‬ ‫ﻟﻴـﺲ ﺑﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬واﻟﻴـﻮم ﺳـﻤﻌﺖ ﰲ اﻟﺮادﻳﻮ‬ ‫أن ﻣـﻮﳻ أﺑﻮ ﻣـﺮزوق اﻟﻘﻴﺎدي ﰲ ﺣﻤﺎس‬ ‫ﻳﻬـﺪد إﴎاﺋﻴـﻞ ﺑﺮد ﻗﻮي إذا ﻓﻜﺮت ﺑﺸـﻦ‬ ‫ﻫﺠﻮم ﻋﲆ ﻏـﺰة‪ ،‬وﻻ أﺗﻮﻗﻊ ﰲ ﻇﻞ أوﺿﺎع‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻢ أن ﺗﻔﺘﺢ إﴎاﺋﻴﻞ ﻋﲆ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﺟﺒﻬﺔ‬ ‫ﻣـﻊ اﻟﻘﻄﺎع ﺧﺎﺻﺔ أﻧﻬﺎ ﺗـﺪرك ﺗﻄﻮر ﻗﻮة‬ ‫اﻤﻘﺎوﻣﺔ«‪.‬‬ ‫وذﻛـﺮ إﺑﺮاﻫﻴـﻢ اﻟﺬي ﻳـﺪرس اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ أن اﻟﺠﻴـﺶ اﻤـﴫي ﻻ ﻳﺮﻏﺐ‬ ‫ﰲ ﻣﻬﺎﺟﻤـﺔ ﻏـﺰة رﻏﻢ اﻟﺤﺪﻳـﺚ ﻋﻦ اﺗﻬﺎم‬ ‫أﻃـﺮاف ﻓﻴﻬـﺎ ﺑﺎﻟﺘﺪﺧﻞ ﰲ ﺷـﺆوﻧﻬﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ‬ ‫ﻳـﺮى أن اﻟﺠﻴـﺶ ﻳﻌﺎﻗﺐ ﺳـﻜﺎن ﻏﺰة ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺑﺪاﻳـﺔ أﺣﺪاث ﻣﴫ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣـﺎ ﺑﺎت واﺿﺤﺎ ً‬

‫ﺷﺎب ﻳﻘﻒ ﻋﲆ اﻟﺤﺪود ﺑﻦ ﻣﴫ وﺟﻨﻮب ﻗﻄﺎع ﻏﺰة‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺤﺬﻳﺮات اﻤﺴـﺆوﻟﻦ ﰲ ﻏﺰة ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻔﺎﻗﻢ اﻷزﻣﺎت‪.‬‬ ‫وﻛﺎن آﺧـﺮ اﺗﻬـﺎم ﻷﻃـﺮاف ﻣﻦ ﻏﺰة‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻮرط ﰲ أﺣـﺪاث ﻣﴫ وﺟﻪ ﻗﺒﻞ ﻳﻮﻣﻦ‬ ‫إﱃ ﴎاﻳـﺎ اﻟﻘﺪس اﻟﺠﻨﺎح اﻤﺴـﻠﺢ ﻟﻠﺠﻬﺎد‬ ‫اﻹﺳـﻼﻣﻲ ﺑﺎﻟﻀﻠـﻮع ﰲ ﻫﺠﻤـﺎت ﺿـﺪ‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ اﻤﴫي ﻋﻘﺐ ﻧﴩ اﻤﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳـﻢ‬ ‫اﻟﺠﻴـﺶ ﺻﻮرا ً ﻷﺳـﻠﺤﺔ ﺗﺤﻤﻞ ﺷـﻌﺎرات‬ ‫ﻟﻠﴪاﻳﺎ اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﻧﻔﺘﻪ اﻟﺠﻬﺎد ﺑﺸﺪة‪.‬‬ ‫وﻳﻄﻠـﺐ »أﺑـﻮ ﻋﻤـﺎر« ﻣﻨـﺎ اﻟﻬـﺪوء‬ ‫ﻟﻼﺳـﺘﻤﺎع ﻟﺘﺤﺬﻳﺮات أﺣﻤﺪ أﺑـﻮ اﻟﻌﻤﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﺪﻳـﺮ داﺋـﺮة اﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﰲ ﺳـﻠﻄﺔ اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع ﺣﻮل ﺗﻔﺎﻗـﻢ أزﻣﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻟﻌﺪم‬ ‫دﺧـﻮل اﻟﻮﻗـﻮد اﻟـﻜﺎﰲ ﻟﺘﺸـﻐﻴﻞ ﻣﺤﻄـﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﻟﻴﺪ‪ ،‬اﻷﻣـﺮ اﻟﺬي ﻳﻬﺪد ﻏﺰة أن ﺗﻐﺮق ﰲ‬

‫اﻟﻈﻼم ﻣﺠﺪداً‪.‬‬ ‫وﺗﺤﺬﻳﺮات«أﺑﻮ اﻟﻌﻤﺮي« ﺗﻮاﻓﻘﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﺄﺛﺮاﺗﻬﺎ ﻋﲆ ﺗﻔﺎﻗﻢ اﻷزﻣﺔ اﻹﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻋﲆ اﻟﻐﺰﻳﻦ ﻣﻊ ﻣﺎ اﻋﺘﱪﺗﻪ اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴـﻄﻴﻨﻴﺔ ﺑﻐﺰة أن إﻏـﻼق اﻷﻧﻔﺎق دون‬ ‫ﻓﺘـﺢ اﻤﻌﺎﺑﺮ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪ ،‬ﺳـﻴﻌﻴﺪ ﻗﻄﺎع ﻏﺰة‬ ‫إﱃ اﻤﺮﺑﻊ اﻷول‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﺳﺒﻌﺔ ﻣﻌﺎﺑﺮ ﺣﺪودﻳﺔ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ‬ ‫ﺗﺤﻴـﻂ ﺑﺎﻟﻘﻄـﺎع ﻗﺒـﻞ ﻋـﺎم ‪ ،2007‬ﻟﻜﻦ‬ ‫إﴎاﺋﻴـﻞ أﺑﻘﺖ ﻋـﲆ ﻣﻌﱪ ﻛﺮم أﺑﻮ ﺳـﺎﻟﻢ‬ ‫)ﺑـﻦ ﻣـﴫ وﻏـﺰة وإﴎاﺋﻴـﻞ( ﻛﻤﻌـﱪ‬ ‫ﺗﺠـﺎري وﺣﻴﺪ‪ ،‬وﺣﻈﺮت إدﺧـﺎل اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ‬ ‫ﻣﻨﻪ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺤﺪود‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺟﻌﻠﺖ ﻣﻌﱪ ﺑﻴﺖ‬ ‫ﺣﺎﻧﻮن )إﻳﺮز( ﺷـﻤﺎل اﻟﻘﻄﺎع ﺑﻮاﺑﺔ ﻟﺘﻨﻘﻞ‬ ‫اﻷﻓﺮاد ﺑﻦ ﻏﺰة وإﴎاﺋﻴﻞ‪.‬‬

‫)أ ف ب(‬

‫وﺑـﺪأت إﴎاﺋﻴـﻞ ﻣﻨـﺬ ﻋـﺎم ‪،2007‬‬ ‫ﻓـﺮض ﺣﺼﺎر ﻋـﲆ ﻏﺰة‪ ،‬اﻷﻣـﺮ اﻟﺬي دﻓﻊ‬ ‫ﺳـﻜﺎن اﻟﻘﻄﺎع إﱃ ﺣﻔﺮ أﻧﻔـﺎق ﻋﲆ ﻃﻮل‬ ‫اﻟﴩﻳﻂ اﻟﺤـﺪودي ﺑـﻦ اﻷراﴈ اﻤﴫﻳﺔ‬ ‫وﻏﺰة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺷـﻜﻠﺖ ﺗﻠـﻚ اﻷﻧﻔﺎق اﻤﺘﻨﻔﺲ‬ ‫اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻟﻠﻘﻄﺎع وﻣـﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻬﺮب‬ ‫اﻤـﻮاد اﻷﺳﺎﺳـﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﻨﺬ أﺷـﻬﺮ ﺗﺸـﻦ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻤﴫﻳﺔ ﺣﻤﻠﺔ إﻏﻼق ﺗﺎم ﻟﻸﻧﻔﺎق‬ ‫أﻋـﺎدت ﻏـﺰة إﱃ اﻟﺤﺼﺎر‪.‬وﺟـﺎء ﻓـﺮض‬ ‫إﴎاﺋﻴﻞ اﻟﺤﺼﺎر ﻋﲆ ﻏـﺰة ﰲ أﻋﻘﺎب ﻓﻮز‬ ‫ﺣﺮﻛـﺔ ﺣﻤـﺎس ﺑﺎﻻﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت اﻟﺘﴩﻳﻌﻴـﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ ،2006‬ورﻓﺾ اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫اﻻﻋﱰاف ﺑﻮﺟﻮد إﴎاﺋﻴﻞ‪ ،‬ﺛﻢ ﺷـﺪدت ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﺤﺼـﺎر ﻣﻊ ﺳـﻴﻄﺮة ﺣﻤﺎس ﻋـﲆ ﻗﻄﺎع‬ ‫ﻏﺰة ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪.2007‬‬

‫ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻮن ﻳﺸﱰون اﻟﻮﻗﻮد ﻣﻦ ﻣﺤﻄﺔ ﺑﻨﺰﻳﻦ ﺷﻤﺎل ﻗﻄﺎع ﻏﺰة‬

‫)إ ب أ(‬

‫اﻟﺴﻮدان‪ :‬إﻃﻼق ﺳﺮاح اﻟﻤﻌﺎرض اﻟﺒﺎرز ﻳﻮﺳﻒ ﻟﺒﺲ‬ ‫اﻟﺨﺮﻃﻮم ‪ -‬ﻧﺒﻴﻞ ﺳﻠﻴﻢ‬ ‫أﻃﻠﻘـﺖ اﻟﺴـﻠﻄﺎت اﻟﺴـﻮداﻧﻴﺔ ﻋﲆ ﻧﺤـﻮ ﻣﻔﺎﺟﺊ‬ ‫ﻣﺴـﺎء أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬اﻷﺣـﺪ‪ ،‬ﴎاح اﻟﻘﻴﺎدي ﰲ ﺣﺰب‬ ‫اﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺸـﻌﺒﻲ اﻤﻌﺎرض‪ ،‬ﻳﻮﺳـﻒ ﻣﺤﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ﻟﺒﺲ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﻗﴣ ﰲ اﻟﺴﺠﻦ ‪ 13‬ﻋﺎﻣﺎ ً إﺛﺮ اﻋﺘﻘﺎﻟﻪ‬ ‫ﻋﲆ ﺧﻠﻔﻴﺔ اﻟﺘﺪﺑﺮ ﻤﺤﺎوﻟﺔ اﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ﺑﺮﻓﻘﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻤﺘﻬﻤﻦ ﻛﺎن أﺑﺮزﻫﻢ ‪ -‬ﺣﻴﻨﻬﺎ‪ -‬ﻧﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺤﺎﱄ‬ ‫اﻟﺤﺎج آدم ﻳﻮﺳﻒ‪.‬‬ ‫وﺻﺪرت أﺣﻜﺎ ٌم ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ ﻋﲆ اﻤﺘﻬﻤﻦ ﺑﺘﻠﻚ اﻤﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫ﺗﺮاوﺣﺖ ﺑﻦ اﻟﺴﺠﻦ ﻟﺨﻤﺴﺔ أﻋﻮام إﱃ ﺧﻤﺴﺔ ﻋﴩ ﻋﺎﻣﺎً‪،‬‬ ‫وأﻓﺮﺟﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻋﻨﻬﻢ ﺗﺒﺎﻋﺎ ً وأﺑﻘﺖ ﻋﲆ ﻟﺒﺲ ﺣﺒﻴﺴـﺎ ً‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺻﺪور ﻗـﺮارات ﻋﺪﻳﺪة ﺑﺎﻟﻌﻔﻮ ﻋﻦ اﻤﻌﺘﻘﻠﻦ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﻦ ﻟﻢ ﺗﺸـﻤﻠﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻋﻴﺪ اﻋﺘﻘﺎﻟﻪ ﻏﺮ ﻣﺮة رﻏﻢ‬ ‫ﻗـﺮارات اﻹﻓﺮاج‪.‬واﺳـﺘﻘﺒﻞ ﻟﺒـﺲ ﻋﻘﺐ اﻹﻓـﺮاج ﻋﻨﻪ ﰲ‬

‫ﻣﻨﺰﻟﻪ ﺑﻀﺎﺣﻴﺔ ﻋﺪ ﺣﺴﻦ ﺟﻨﻮﺑﻲ اﻟﺨﺮﻃﻮم ﻗﻴﺎدات ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺸـﻌﺒﻲ وﻣﺠﻤﻮﻋﺔ »ﺳـﺎﺋﺤﻮن«‪ ،‬أﺑﺮزﻫﻢ اﻷﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺸﻌﺒﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺴﻦ اﻟﱰاﺑﻲ‪.‬‬ ‫وﺗـﺮددت ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت أن إﻃﻼق ﻟﺒﺲ ﺟﺎء اﺳـﺘﺠﺎﺑﺔ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﻤﺮ اﻟﺒﺸـﺮ ﻟﴩط ﺣﺴـﻦ اﻟﱰاﺑﻰ إﻃﻼق‬ ‫ﴎاح ﻛﻞ اﻤﻌﺘﻘﻠـﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﻦ ﻣﻘﺎﺑـﻞ ﻟﻘﺎﺋـﻪ ﺿﻤـﻦ‬ ‫ﺳﻠﺴـﻠﺔ ﻟﻘـﺎءات ﺗﺠﻤﻊ اﻟﺮﺋﻴـﺲ ﻣﻊ زﻋﻤـﺎء اﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﰱ إﻃﺎر ﻣﺴـﺎﻋﻴﻪ ﻹﻳﺠﺎد ﺗﻮاﻓﻖ وﻃﻨﻲ وﺗﺴـﻮﻳﺔ ﻟﻸزﻣﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﰱ اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻳﻮﺳﻒ ﻟﺒﺲ ﻧﻔﻰ أن ﻳﻜﻮن أُﻃﻠ َِﻖ ﴎاﺣﻪ ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﻟﺤـﻮار ﺑﻦ ﺣﺰﺑﻪ واﻟﺤﺰب اﻟﺤﺎﻛﻢ‪ ،‬وﻗﺎل ﻟـ »اﻟﴩق« إن‬ ‫إﻃـﻼق ﴎاﺣﻪ ﺟﺎء ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻤﺒـﺎدرات ﻗﺒﻠﻴﺔ‪ ،‬واﺻﻔﺎ ً ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺨﻄﻮة ﺑـ »إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﻗِ ﺒَﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬ﻗﺎل اﻷﻣﻦ اﻟﺴـﻴﺎﳼ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺸﻌﺒﻲ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎل ﻋﻤﺮ‪ ،‬إن ﻗﺮار إﻃﻼق ﴎاح ﻳﻮﺳﻒ ﻟﺒﺲ اﺗُﺨِ ﺬَ ﻋﲆ‬

‫ﻧﺤﻮ ﻣﻔﺎﺟﺊ‪ ،‬وأﺿﺎف أن ﻟﺒﺲ ﻣﻜﺚ ﰲ اﻟﺴﺠﻦ ﻣﺪة ‪13‬‬ ‫ٍ‬ ‫ﻋﺎﻣـﺎ ً دون ﻣـﱪرات‪ ،‬وﺗﺒﻘﻰ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ اﻤـﺪة اﻤﺤﻜﻮم ﺑﻬﺎ‬ ‫‪ 12‬ﺷـﻬﺮاً‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ً اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺑﺈﻃﻼق ﴎاح ﻛﻞ اﻟﺴﺠﻨﺎء‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﻦ ﰲ اﻟﺒﻼد‪.‬وﻳﺼﻨـﻒ ﻟﺒﺲ اﻤﻨﺤـﺪر ﻣﻦ إﻗﻠﻴﻢ‬ ‫دارﻓـﻮر ﻛﺄﺣﺪ اﻟﻌﻨـﺎﴏ اﻷﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻋُ ِﺮ َ‬ ‫ف ﺑﻤﺸـﺎرﻛﺘﻪ ﰲ‬ ‫ﺗﺪﺑﺮ ﺧﻄﻂ ﻋﺴـﻜﺮﻳﺔ وإﻤﺎﻣﻪ ﺑﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺑﺎﻟﻐﺔ اﻷﻫﻤﻴﺔ‬ ‫إﺑـﺎن اﻟﺤﺮب ﺑـﻦ اﻟﺴـﻮدان وﺣﺮﻛﺔ اﻟﺘﻤـﺮد ‪ -‬ﺣﻴﻨﻬﺎ‪-‬‬ ‫ﰲ ﺟﻨـﻮب اﻟﺴـﻮدان ﺣﻴـﺚ ﻛﺎن ﻣـﻦ اﻟﻌﻨـﺎﴏ اﻷﻣﻨﻴﺔ‬ ‫اﻤﻤﺴـﻜﺔ ﺑﻤﻠﻔﺎت ﴎﻳﺔ‪.‬واﻧﻀﻢ ﻟﺒـﺲ إﱃ ﺣﺰب اﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫اﻟﺸـﻌﺒﻰ ﺑﺰﻋﺎﻣﺔ ﺣﺴﻦ اﻟﱰاﺑﻲ ﻓﻮر وﻗﻮع اﻤﻔﺎﺻﻠﺔ ﺑﻦ‬ ‫اﻹﺳـﻼﻣﻴﻦ ﰱ اﻟﺴـﻮدان ﻋﺎم ‪1999‬م‪ ،‬ﻣﺎ دﻓﻊ ﺑﺎﻷﺟﻬﺰة‬ ‫اﻷﻣﻨﻴـﺔ ﻻﻋﺘﻘﺎﻟﻪ ﺑﺘﻬﻤـﺔ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻻﻧﻘـﻼب ﻋﲆ اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫ووﺿﻌﻪ ﰱ اﻟﺴـﺠﻦ ﺧﺸـﻴﺔ اﻻﺳـﺘﻔﺎدة ﻣـﻦ اﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻠﻜﻬﺎ ﻤﺼﻠﺤﺔ اﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺸـﻌﺒﻲ وﺣﺮﻛﺎت دارﻓﻮر‬ ‫اﻤﺴﻠﺤﺔ‪.‬‬

‫ﻋﻤﺮ اﻟﺒﺸﺮ واﻟﺼﺎدق اﻤﻬﺪي ﺧﻼل ﻟﻘﺎﺋﻬﻤﺎ اﻷﺧﺮ‬

‫)روﻳﱰز(‬

‫ﻛﺎرﻳـﻜـــﺎﺗﻴﺮ‬

‫ﻣﻘﺘﻞ ‪ ٤٢‬ﺷﺨﺼ ًﺎ ﻓﻲ اﺷﺘﺒﺎﻛﺎت ﻗﺒﻠﻴﺔ ﺑﺎﻟﻴﻤﻦ‬ ‫ﺻﻨﻌﺎء ‪ -‬ا ف ب‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺻﱪة‬ ‫ﺻﱪة‬ ‫ﺳﻴﺎﳼ ‪-‬‬ ‫ﻛﺎرﻳﻜﺎﺗﺮ ﻣﺤﻤﺪ‬

‫ﻗﺘـﻞ ‪ 42‬ﺷـﺨﺼﺎ ً ﻋـﲆ‬ ‫اﻷﻗـﻞ ﺧـﻼل ﻋـﴩة أﻳـﺎم‬ ‫ﰲ اﺷـﺘﺒﺎﻛﺎت ﺑـﻦ اﻟﻘﺒﺎﺋـﻞ‬ ‫واﻤﺘﻤﺮدﻳـﻦ اﻟﺤﻮﺛﻴـﻦ ﰲ‬ ‫اﻟﻴﻤـﻦ‪ ،‬ﺑﺤﺴـﺐ ﻣـﺎ أﻓﺎدت‬ ‫ﻣﺼﺎدر ﻗﺒﻠﻴﺔ وﻣﺴﺆول أﻣﺲ‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗـﻲ ﺗﺼﺎﻋـﺪ اﻟﺘﻮﺗـﺮ ﺑـﻦ‬ ‫اﻤﺠﻤﻮﻋﺘـﻦ ﻓﻴﻤـﺎ ﻳﻮاﺟـﻪ اﻟﺤﻮار‬ ‫اﻟﻮﻃﻨـﻲ ﺻﻌﻮﺑﺎت ﺟﻤّ ﺔ وﻳﻔﱰض‬ ‫أن ﻳﺨﺘﺘﻢ أﻋﻤﺎﻟﻪ ﻫﺬا اﻟﺸﻬﺮ‪.‬‬ ‫وذﻛـﺮت ﻣﺼـﺎدر ﻣﺘﻄﺎﺑﻘﺔ‬ ‫أن اﻤﻮاﺟﻬـﺎت ﻣﺴـﺘﻤﺮة ﻣﻨﺬ أﻳﺎم‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺴﻠﺤﻦ ﻣﻮاﻟﻦ ﻟﻠﺰﻋﻴﻢ اﻟﻘﺒﲇ‬ ‫ﺣﻤﻴﺪ اﻷﺣﻤﺮ‪ ،‬وﻫﻮ ﰲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻗـﺎدة اﻟﺘﺠﻤّ ﻊ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻟﻺﺻﻼح‬ ‫)ﺣـﺰب إﺳـﻼﻣﻲ(‪ ،‬واﻤﺘﻤﺮدﻳـﻦ‬ ‫اﻟﺤﻮﺛﻴـﻦ ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈـﺔ ﻋﻤـﺮان‪،‬‬

‫ﺿﺎﺑﻄﺎن ﻣﻦ اﻷدﻟﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻳﺠﻤﻌﺎن اﻷدﻟﺔ ﰲ ﻣﻮﻗﻊ ﻫﺠﻮم ﺑﻘﻨﺒﻠﺔ ﻋﲆ‬ ‫ﺣﺎﻓﻠﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﰲ ﺻﻨﻌﺎء أﻣﺲ )روﻳﱰز(‬ ‫ﺷﻤﺎل اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺘـﻞ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 30‬ﺷـﺨﺼﺎ ً‬ ‫ﺧـﻼل اﻷﻳـﺎم اﻟﻌـﴩة اﻷﺧﺮة ﰲ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬـﺎت ﺳـﺠّ ﻠﺖ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺘـﻲ‬

‫ﻋﺼﻴﻤـﺎت وﻋﺬر‪ ،‬ﺑﺤﺴـﺐ ﻣﺎ أﻓﺎد‬ ‫زﻋﻴﻢ ﻗﺒﲇ‪.‬‬ ‫وﻋﺼﻴﻤـﺎت وﻋـﺬر ﺗﺤﻤـﻼن‬ ‫اﺳﻤﻲ اﻟﻘﺒﻴﻠﺘﻦ اﻟﺴﻨﻴﺔ واﻟﺸﻴﻌﻴﺔ‬

‫اﻟﻠﺘﻦ ﺗﻘﻄﻨﺎﻧﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﻗﺘـﻞ ‪ 12‬ﺷـﺨﺼﺎ ً‬ ‫ﻋـﲆ اﻷﻗـﻞ ﰲ ﻣﻌـﺎرك ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺮدﻣـﺔ ﺑﺎﻟﻘـﺮب ﻣـﻦ أب )ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏﺮﺑـﻲ ﺻﻨﻌـﺎء(‪ ،‬ﺑـﻦ اﻟﺤﻮﺛﻴﻦ‬ ‫واﻹﺳﻼﻣﻴﻦ اﻟﺴﻨﺔ ﺑﺤﺴﺐ ﻣﺎ أﻓﺎد‬ ‫ﻣﺴﺆول ﻣﺤﲇ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﻬـﺔ أﺧـﺮى‪ ،‬اﻧﻔﺠﺮت‬ ‫ﻋﺒﻮﺗـﺎن اﻹﺛﻨـﻦ ﰲ ﺻﻨﻌـﺎء‬ ‫اﺳـﺘﻬﺪﻓﺘﺎ ﺣﺎﻓﻠﺘﻦ ﺗﻘﻼن ﻋﻨﺎﴏ‬ ‫ﻣـﻦ ﻗـﻮات اﻟﺠـﻮ إﱃ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴـﺔ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺑﺤﺴﺐ ﻣﺎ أﻓﺎدت وﻛﺎﻟﺔ‬ ‫اﻷﻧﺒﺎء اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪ .‬وﻟﻢ ﻳﺴﻔﺮ‬ ‫اﻟﻬﺠﻮﻣﺎن إﻻ ﻋﻦ أﴐار ﺑﺴﻴﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧـﺖ ﻋﺒـﻮة ﻣﻤﺎﺛﻠـﺔ‬ ‫اﺳـﺘﻬﺪﻓﺖ اﻟﺸـﻬﺮ اﻤﺎﴈ ﺣﺎﻓﻠﺔ‬ ‫ﺗﻘـﻞ ﻋﻨـﺎﴏ ﻣـﻦ ﻗـﻮات اﻟﺠـﻮ‬ ‫وأﺳﻔﺮت ﻋﻦ ﻣﻘﺘﻞ ﺟﻨﺪي وإﺻﺎﺑﺔ‬ ‫‪ 25‬آﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬


‫ﻣﻨﺘﺪى ﻧﺠﺮان ﻳﻮﺻﻲ ﺑﺎﺳﺘﺜﻤﺎر ﻣﻌﺎدن اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻓﻲ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﺘﺤﻮﻳﻠﻴﻪ‬ ‫ﻧﺠﺮان ‪ -‬ﻓﺎﻃﻤﺔ اﻟﻴﺎﻣﻲ‬ ‫أوﴅ ﻣﻨﺘﺪى اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎر اﻟﺜﺎﻧـﻲ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻧﺠﺮان‬ ‫ﺑﴬورة اﻻﺳـﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻤﻌﺎدن اﻟﺘﻲ ﺗﺰﺧﺮ ﺑﻬﺎ اﻤﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬ ‫وإﻣﻜﺎﻧﻴـﺔ إﻗﺎﻣـﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋـﺎت اﻟﺘﺤﻮﻳﻠﻴـﺔ اﻤﺘﻌﻠﻘـﺔ ﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫وإﺟﺮاء ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺪراﺳـﺎت اﻟﺘﻔﺼﻴﻠﻴـﺔ ﺣﻮل اﻟﺨﺎﻣﺎت‬ ‫اﻤﻌﺪﻧﻴـﺔ اﻤﻜﺘﺸـﻔﺔ ﻟﻠﺘﺄﻛـﺪ ﻣـﻦ إﻣﻜﺎﻧﻴـﺔ اﺳـﺘﻐﻼﻟﻬﺎ‬

‫ﺣﺮم رﺋﻴﺲ وزراء ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ ً ﻣﻬﺎﺗﺮ ﻣﺤﻤﺪ )ﻳﻤﻴﻨﺎ( وﻧﻮرة اﻟﺸﻌﺒﺎن‬ ‫)ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻓﺎﻃﻤﺔ اﻟﻴﺎﻣﻲ(‬

‫وﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫واﺧﺘﺘـﻢ اﻤﻨﺘـﺪى ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗـﻪ أﻣـﺲ‪ ،‬ﺑﺎﻟﱰﻛﻴـﺰ ﻋـﲆ‬ ‫ﻣﺤﻔﺰات اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎر ﰲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﻌﺪﻳﻦ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺸـﻤﻞ ﻧﻤﻮ‬ ‫اﻟﻄﻠﺐ ﻋﲆ اﻟﺨﺎﻣـﺎت‪ ،‬وﻧﻤﻮ اﻟﻜﻤﻴﺎت اﻤﺴـﺘﻮردة‪ ،‬وﻧﻤﻮ‬ ‫اﻟﺴـﻜﺎن‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ زﻳﺎدة اﻟﻄﻠﺐ ﻋـﲆ اﻤﻌﺎدن وﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﺎ‬ ‫وﺗﻮﻓﺮ اﻟﺨﺎﻣـﺎت اﻤﻌﺪﻧﻴﺔ‪ ،‬واﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ‪ .‬وﻧﺎﻗﺸـﺖ‬ ‫اﻟﺠﻠﺴـﺎت ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻤﻌﻮﻗـﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻪ اﻤﺴـﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬

‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﻦ ﰲ اﻤﻨﻄﻘـﺔ وﻣﻨﻬﺎ ﺻﻌﻮﺑﺔ وﺗﺄﺧﺮ اﻟﱰاﺧﻴﺺ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴـﺔ‪ ،‬وﺗﺄﺧـﺮ ﺗﺴـﻠﻴﻢ اﻷراﴈ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴـﺔ‪ ،‬وﻋﺪم‬ ‫ﺗﻮﻓﺮ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﺒﻨﻴـﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟﻠﻤـﺪن اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وﺻﻌﻮﺑﺔ‬ ‫إﺟـﺮاءات اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ اﻟﻘﺮوض اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻣﻦ ﺻﻨﺪوق‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴـﺔ‪ ،‬وﺗﺄﺧﺮ إﺟﺮاءات اﺳـﺘﻘﺪام اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‪،‬‬ ‫وﻋﻘـﺪ أﻣـﺲ ﺟﻠﺴـﺎت ﺗﻀﻤﻨﺖ آﻟﻴـﺎت ﺗﻄﻮﻳـﺮ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ واﻟﺘﻌﺪﻳﻨﻲ‪ ،‬وواﻗﻊ وﻓﺮص اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﰲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬

‫واﻟﺘﺪرﻳﺐ‪ ،‬ودور اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ﰲ ﺗﺸﺠﻴﻊ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﺑﺎﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ ﺳـﻴﺪة اﻷﻋﻤﺎل ﻧﻮرة اﻟﺸـﻌﺒﺎن إن اﻷﻣﺮ ﻣﺸـﻌﻞ‬ ‫ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ أﻣـﺮ اﻤﻨﻄﻘﺔ ﺣﺮﻳـﺺ ﻋﲆ ﻣﺸـﺎرﻛﺔ اﻤﺮأة‬ ‫اﻟﻨﺠﺮاﻧﻴـﺔ ﰲ ﻫﺬا اﻤﻨﺘﺪى‪ ،‬وأﻋﺘﻘـﺪ أن اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت وورش‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻲ ﺷـﻬﺪﻫﺎ اﻤﻨﺘﺪى ﺳﻴﻜﻮن ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻔﺎﺋﺪة ﻟﻠﻤﺮأة‬ ‫اﻟﻨﺠﺮاﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﺴﺎﻋﺪﻫﺎ ﻋﲆ ﺗﻐﻴﺮ أﺳﺎﻟﻴﺐ ﺗﻔﻜﺮﻫﺎ ﻧﺤﻮ‬ ‫اﻹﻳﺠﺎﺑﻴﺔ وﺗﻌﺰﻳﺰ ﻣﻌﺎﻧﻲ اﻹﺑﺪاع ﰲ ﺣﻴﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬

‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪4‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪1434‬ﻫـ ‪10‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (646‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﺗﻌﻮض‬ ‫اšﺳﻬﻢ ّ‬ ‫ﺧﺴﺎﺋﺮﻫﺎ ﺑـ ‪٧‬‬ ‫ﻧﻘﺎط وﺳﻂ ﺗﺤﺴﻦ‬ ‫ﻃﻔﻴﻒ ﻟﻠﻘﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺪاوﻟﺔ‬

‫ﺗﺤﻠﻴﻞ‪ :‬ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم اﻟﺸﻤﺮاﻧﻲ‬ ‫ﺗﻤﻜﻨـﺖ اﻟﺴـﻮق اﻤﺎﻟﻴـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻣـﻦ ﺗﻌﻮﻳـﺾ ﺧﺴـﺎﺋﺮﻫﺎ اﻟﺼﺒﺎﺣﻴـﺔ‪،‬‬ ‫أﻏﻠﻘـﺖ ﻋـﲆ ارﺗﻔـﺎع ﺑــ‪ 7.47‬ﻧﻘﻄﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﻨﺴـﺒﺔ ‪ %0.1‬ﻣﺪﻋﻮﻣـﺔ ﻣـﻦ أﺳـﻬﻢ‬ ‫اﻟﺒﱰوﻛﻴﻤﺎوﻳـﺎت ﺑﺎﻟﺪرﺟـﺔ اﻷوﱃ اﻟـﺬي‬ ‫ﻧﺠﺢ ﰲ دﻓﻊ اﻷداء اﻟﻌﺎم ﻓﻮق ﻣﺴﺘﻮى ‪،7600‬‬

‫وﺷﻬﺪت أﺣﺠﺎم وﻗﻴﻢ اﻟﺘﺪاوﻻت ﺗﺤﺴﻨﺎ ﻃﻔﻴﻔﺎ‪،‬‬ ‫ﺣﻴـﺚ ﺗـﻢ ﺗـﺪاول ‪ 186‬ﻣﻠﻴـﻮن ﺳـﻬﻢ ﺑﻘﻴﻤﺔ‬ ‫ﺑﻠﻐـﺖ ‪ 4.3‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل ﻣﻘﺎرﻧـﺔ ﻣﻊ‪ 4‬ﻣﻠﻴﺎرات‬ ‫رﻳﺎل ﻟﻠﺠﻠﺴـﺔ اﻟﺴـﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ارﺗﻔﻌﺖ أﺣﺠﺎم‬ ‫اﻟﺼﻔﻘﺎت اﻤﻨﻔﺬة إﱃ ‪ 92‬أﻟﻒ ﺻﻔﻘﺔ‪ ،‬وﺗﻤﻜﻨﺖ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬـﺎ ‪ 74‬ﴍﻛﺔ ﰲ اﻹﻏـﻼق ﻋﲆ ارﺗﻔﺎع‬ ‫ﻣﻘﺎﺑـﻞ ﺧﺴـﺎرة ‪ 61‬ﴍﻛﺔ وﺛﺒـﺎت ‪ 22‬ﴍﻛﺔ‬ ‫أﺧﺮى دون ﺗﻐﻴﺮ‪.‬‬

‫وﻗﺮع ﺟـﺮس اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻋـﲆ اﻧﺨﻔﺎض ﻣﻨﺬ‬ ‫اﻟﻠﺤﻈـﺎت اﻷوﱃ وﺻـﻮﻻ إﱃ ﻧﻘﻄـﺔ ‪7569‬‬ ‫ﺑﱰاﺟـﻊ ﺗﺠـﺎوز‪ 65‬ﻧﻘﻄـﺔ ﰲ اﻟﺴـﺎﻋﺔ اﻷوﱃ‬ ‫وﺑﻀﻐﻂ ﻣـﻦ ﻗﻄﺎﻋﻲ اﻤﺼـﺎرف واﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫‪ ،‬إﻻ أن أﺳـﻬﻢ اﻟﺒﱰوﻛﻴﻤﺎوﻳﺎت اﺳـﺘﻄﺎﻋﺖ أن‬ ‫ﺗﻮﻗـﻒ ﻧﺰﻳـﻒ اﻟﻨﻘـﺎط‪ ،‬داﻓﻌﺔ اﻤـﺆﴍ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﻺﻏـﻼق ﻋﻨﺪ ﻧﻘﻄـﺔ ‪ .7643‬ﻗﻄﺎﻋﻴـﺎ‪ ،‬ﺟﺎءت‬ ‫اﻟﺘﺪاوﻻت ﻣﺸـﺎﺑﻬﺔ ﻟﻠﺠﻠﺴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ‬

‫ﻋـﺪد اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻤﺮﺗﻔﻌﺔ ﺑﺘﻠﻚ اﻟﺘﻲ أﻏﻠﻘﺖ ﻋﲆ‬ ‫اﻧﺨﻔﺎض‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻧﺠﺤﺖ ‪ 9‬ﻗﻄﺎﻋﺎت ﰲ اﻹﻏﻼق‬ ‫ﺿﻤﻦ ﻧﻄـﺎق اﻟﻠﻮن اﻷﺧﴬ ﻣﻘﺎﺑـﻞ ﺗﺮاﺟﻊ ‪6‬‬ ‫ﻗﻄﺎﻋـﺎت‪ ،‬وﺟﺎء ﻗﻄـﺎع اﻟﺘﻄﻮﻳـﺮ اﻟﻌﻘﺎري ﰲ‬ ‫ﻃﻠﻴﻌﺔ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻤﺮﺗﻔﻌﺔ ﺑﻨﺴـﺒﺔ ﺑﻠﻐﺖ ‪%1‬‬ ‫ﺑﺪﻋﻢ ﻣﻦ ﺳـﻬﻢ »إﻋﻤـﺎر« ﺗﺤﺪﻳﺪا ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺼﺪر‬ ‫ﻗﻄـﺎع اﻟﺘﺄﻣـﻦ ﻗﺎﺋﻤـﺔ اﻟﻘﻄﺎﻋـﺎت اﻤﻨﺨﻔﻀﺔ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪.%1.3‬‬

‫‪economy@alsharq.net.sa‬‬

‫‪17‬‬

‫»اﻟﻄﻴﺮان اﻟﻤﺪﻧﻲ«‪ :‬ﻟﻦ ُﻧﻌﺎﻗﺐ »اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ« و»اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ« ﻋﻠﻰ ﺗﺄﺧﺮﻫﻤﺎ ﻓﻲ ﺗﺴﻴﻴﺮ اﻟﺮﺣﻼت‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻮﻧﻲ‬ ‫ﻗﺎل اﻤﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳـﻢ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻄﺮان اﻤﺪﻧﻲ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺨﻴﱪي‪ ،‬إن‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻟﻦ ﺗﻔﺮض أي ﻋﻘﻮﺑﺎت ﻋﲆ ﴍﻛﺘﻲ »اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ« و»ﻋﺒﺪاﻟﻬﺎدي‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧـﻲ« ﰲ ﺣـﺎل ﺗﺄﺧﺮﻫﻤـﺎ ﰲ ﺗﺴـﻴﺮ رﺣﻼﺗﻬﻤـﺎ‪ ،‬وﻗـﺎل إن‬ ‫اﻟﺘﺄﺧﺮ ﻋﺎﺋﺪ ﻟﻘﻴﺎم اﻟﴩﻛﺘﻦ ﺑﺎﺳـﺘﻜﻤﺎل اﻹﺟﺮاءات اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻤﻌﺎﻳﺮ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﲆ اﻟﱰﺧﻴﺺ‪ ،‬وﻗﺎل إن ﺗﺄﺧﺮ ﺗﺴـﻴﺮ‬ ‫اﻟﺮﺣـﻼت ﻟﻴﺲ ﻣﻦ ﺟﺎﻧـﺐ اﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬اﻟﺘـﻲ ﻋﻴﱠﻨﺖ ﻓﺮﻳﻘﺎ ً ﻣﺴـﺎﻋﺪا ً ﻟﻠﴩﻛﺘﻦ‬ ‫ﻟﴪﻋﺔ إﻧﻬﺎء اﻹﺟﺮاءات اﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‪ ،‬وﺳـﺘﻤﻨﺢ ﺗﺮاﺧﻴﺺ اﻟﺘﺸـﻐﻴﻞ ﻟﻠﴩﻛﺘﻦ‬

‫ﻣﺘﻰ ﻣﺎ اﺳﺘﻮﻓﻴﺘﺎ اﻹﺟﺮ��ءات واﻤﻌﺎﻳﺮ اﻟﻔﻨﻴﺔ‪ .‬وأﺷﺎر اﻟﺨﻴﱪي إﱃ أن اﻟﺘﺄﺧﺮ‬ ‫ﻟﻮ ﺣﺪث ﻟﻦ ﻳﺘﺠﺎوز ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻣﺘﻮﻗﻌﺎ ً ﺑﺪء اﻟﺮﺣﻼت ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎم اﻤﻴﻼدي‬ ‫اﻟﺠﺎري‪ .‬وأﺿﺎف اﻟﺨﻴﱪي ﻟـ»اﻟﴩق« أن اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﰲ ﻣﺠﺎل ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫اﻟﺠﻮي ﻟﻴﺲ ﺑﺘﻠﻚ اﻟﺴـﻬﻮﻟﺔ‪ ،‬وﻳﺤﺘﺎج إﱃ ﻃﻮاﻗﻢ وأﻣﻮر ﻓﻨﻴﺔ واﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﺗﺸـﻐﻴﻠﻴﺔ وﻃﺎﺋﺮات‪ ،‬وﻳﺤﺘﺎج ﰲ ﺑﻌﺾ اﻟﺪول اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ إﱃ ﺳـﻨﺘﻦ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﺗﺠﻬﻴﺰ ﺑﻨﻴﺔ ﺗﺤﺘﻴﺔ ﺗﻌ ﱢﺰز ﺑﺪاﻳﺔ ﻗﻮﻳﺔ وﻧﺎﺟﺤﺔ ﻟﴩﻛﺎت اﻟﻄﺮان‪.‬‬ ‫ﱠ‬ ‫وﺑـﻦ اﻟﺨﻴـﱪي أن اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻻ ﻳﻮﺟـﺪ ﻟﻬﺎ ﺗﺎرﻳﺦ ﻣﺤـﺪد ﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻋﻤﻞ‬ ‫اﻟﴩﻛﺘﻦ‪ ،‬وﻟـﻦ ﺗﻔﺮض اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻋﻘﻮﺑﺎت أو ﻏﺮاﻣـﺎت ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ ﰲ ﺣﺎل ﱠ‬ ‫ﺗﺄﺧﺮ‬ ‫ﻋﻤﻠﻬﻤـﺎ‪ ،‬ﻣﺆﻛـﺪا ً ﺣﺎﺟﺔ ﺳـﻮق اﻟﻨﻘﻞ اﻟﺠـﻮي ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻤﻦ ﻳﻤـﻸ اﻤﻘﺎﻋﺪ‬

‫اﻟﺸـﺎﻏﺮة‪ ،‬وﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣـﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻦ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ أن ﻓﺎﺋﺾ اﻤﻘﺎﻋﺪ اﻟﺸـﺎﻏﺮة‬ ‫ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﻳُﻘﺪﱠر ﺑﻤﻠﻴﻮﻧﻲ ﻣﻘﻌﺪ‪ .‬وأﺿﺎف »ﻧﺴـﺒﺔ اﻟﻨﻤﻮ ﰲ ﻣﺠﺎل اﻟﻄﺮان‬ ‫واﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﺠﻮﻳﺔ وﻧﻤﻮ اﻤﺴـﺎﻓﺮﻳﻦ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺟﺪاً‪ ،‬وﻫﻲ ﺗُﻌﺪ واﺣﺪة ﻣﻦ اﻟﻨﺴﺐ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻴـﺔ ﺟـﺪا ً ﻋﲆ ﻣﺴـﺘﻮى اﻤﻨﻄﻘـﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ إن أﻋـﺪاد ﻧﻤﻮ اﻤﺴـﺎﻓﺮﻳﻦ ﰲ‬ ‫ﻣﻄﺎرات اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﺑﻦ ﻋﺎﻣﻲ ‪ 2000‬و‪2012‬م ﺑﻠﻐـﺖ ‪ ،%18‬وﺑﻠﻎ إﺟﻤﺎﱄ‬ ‫أﻋﺪاد اﻤﺴـﺎﻓﺮﻳﻦ ‪ 60‬ﻣﻠﻴﻮن راﻛﺐ ﺳﻨﻮﻳﺎ ً ﰲ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻄﺎرات اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫اﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﺮﺗﻔﻊ ﺣﺴـﺐ اﻟﺪراﺳـﺎت اﻹﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﰲ ﻋـﺎم ‪2022‬م إﱃ ‪100‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن راﻛﺐ ﺳـﻨﻮﻳﺎً‪ ،‬وﺗﺒﻠﻎ ﻧﺴـﺒﺔ اﻟﻨﻤﻮ ﰲ اﻟﺮﺣﻼت اﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﰲ أﺟﻮاء‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ ﺳـﻮاء اﻟﻬﺎﺑﻄﺔ واﻟﺼﺎﻋﺪة واﻟﻌﺎﺑﺮة ﻋﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺣﻮاﱄ ‪،%10‬‬

‫»اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ«‪ :‬إﻏﻼق ‪ ١٣‬ﻣﻌﺮﺿ ًﺎ ﻣﺨﺎﻟﻔ ًﺎ ﻟﻠﺘﺄﻧﻴﺚ وإﻧﺬار أﺧﺮى‬ ‫اﻟﺪﻣـﺎم‪ ،‬اﻟﺨـﱪ ‪ -‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﺟﱪ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﺧﻴﺎط‬ ‫أﻏﻠﻘـﺖ ﻟﺠﻨﺘـﺎ اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺤﺎل اﻤﺴـﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺘـﻲ اﻟﺪﻣـﺎم واﻟﺨـﱪ‬ ‫‪ 13‬ﻣﺤـﻼً ﰲ ﻣﺠﻤﻌـﺎت‬ ‫ﺗﺠﺎرﻳﺔ ﺷـﻬﺮة‪ ،‬ﻣﻦ ﺑﻦ ‪99‬‬ ‫ﻣﺤـﻼً ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﻣﻼﺣﻈـﺎت ﺗﺨﺘﺺ‬ ‫ﺑﺎﺷـﱰاﻃﺎت اﻟﺘﺄﻧﻴـﺚ‪ ،‬ورﺻـﺪت‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺘـﺎن ﻋـﺪدا ً ﻣـﻦ اﻤﻼﺣﻈـﺎت‬ ‫اﻤﻬﻤـﺔ ﰲ ﺑﻘﻴـﺔ اﻤﺤـﺎل ووﺟﻬﺖ‬ ‫إﻧﺬارات ﺑﴬورة ﺗﻼﻓﻴﻬﺎ ﰲ أﻗﺮب‬ ‫وﻗـﺖ‪ .‬ووﺻﻞ ﻋـﺪد اﻤﺤـﺎل اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻏﻠﻘـﺖ ﰲ اﻟﺪﻣـﺎم إﱃ ﺳـﺘﺔ ﻣﺤﺎل‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻦ ‪ 18‬ﻣﺤﻼً‪ .‬وﺳﺠﻠﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻤﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﻌﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‪،‬‬ ‫أﺑﺮزﻫـﺎ اﺧﺘﻼف ﻣﺴـﻤﻰ اﻤﻌﺮض‬ ‫ﰲ رﺧﺼـﺔ اﻟﺒﻠﺪﻳـﺔ ﻋـﻦ اﻻﺳـﻢ‬ ‫اﻤﻜﺘـﻮب ﻋـﲆ اﻟﻼﻓﺘـﺔ‪ ،‬أو وﺟـﻮد‬ ‫ﺑﺎﺋﻌـﻦ رﺟـﺎل‪ .‬ووﺟﱠ ﻬـﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺿﻤﱠ ﺖ ﻣﺴـﺆوﻟﻦ ﻣﻦ وزارة‬ ‫اﻟﻌﻤـﻞ وأﻣﺎﻧـﺔ اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ‬ ‫وﴍﻃﺔ اﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬إﻧﺬارات ﺷـﻔﻬﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﺎل داﺧﻞ اﻤﺤﻼت‪ .‬واﺳـﺘﻐﻠﺖ‬ ‫ﻋﺎﻣﻠﺔ ﰲ ﻣﺤﻞ ﻣﺴـﺘﻠﺰﻣﺎت ﻧﺴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫وﺟـﻮد ﻣﺪﻳـﺮ ﻋـﺎم ﻓـﺮع وزارة‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ وأوﺻﻠﺖ ﺷـﻜﻮاﻫﺎ ووﻋَ ﺪﻫﺎ‬ ‫ﺑﺤﻠﻬـﺎ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺿﺒﻄـﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ أﺛﻨﺎء‬

‫اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻤﻴﺪاﻧﻴـﺔ ﺧﺮوج ﻋﻤﺎل ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻌـﺾ اﻤﺤـﻼت ﺑﺸـﻜﻞ ﻣﻔﺎﺟﺊ‪،‬‬ ‫وﺗـﻢ ﺗﺴـﺠﻴﻞ ﺗﻠـﻚ اﻤﻼﺣﻈـﺎت‬ ‫ﻋﲆ أﺻﺤـﺎب اﻤﺤـﺎل‪ .‬وﰲ اﻟﺨﱪ‪،‬‬ ‫ﻋﺎﻗـﺐ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻌﻤﻞ ﺳـﺒﻌﺔ ﻣﺤﺎل‬ ‫ﺑﺎﻹﻏـﻼق‪ ،‬ﺳـﺘﺔ ﻣﻨﻬـﺎ ﰲ ﻣﺠﻤـﻊ‬ ‫اﻟﺮاﺷـﺪ ﻣـﻮل‪ ،‬وﺳـﺎﺑﻊ ﰲ ﻣﺠﻤﻊ‬ ‫أﻣـﻮاج‪ ،‬ﻣـﻦ ﺑﻴﻨﻬـﺎ ﻣﺤـﻞ ﻤﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻋﺎﻤﻴـﺔ‪ ،‬وذﻟـﻚ ﻣـﻦ إﺟﻤـﺎﱄ ‪81‬‬ ‫ﻣﺤﻼً ﺳـﺠﻠﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻼﺣﻈﺎت ﰲ‬ ‫أﺛﻨﺎء ﻋﻴـﺪ اﻟﻔﻄـﺮ‪ ،‬ﺑﺠﺎﻧﺐ ﺗﻮﺟﻴﻪ‬ ‫إﻧـﺬارات ﻤﺤـﺎل ﺗﺠﺎرﻳـﺔ أﺧﺮى‪،‬‬ ‫وإﻳﻘـﺎف ﺧﺪﻣـﺎت اﻟﺤﺎﺳـﺐ اﻵﱄ‬ ‫ﻋﻨﻬـﺎ‪ .‬وأﻛﺪ ﻣﺪﻳـﺮ إدارة اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ‬ ‫واﻹرﺷـﺎد اﻤﻬﻨﻲ ﰲ ﻣﻜﺘـﺐ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺨـﱪ ﴎﻳﺎن اﻟﻜﺮﻧﺎف‬ ‫ﻋﺪم وﺟﻮد أي اﺳـﺘﺜﻨﺎءات ﻟﻠﻤﺤﺎل‬ ‫اﻤﺨﺎﻟﻔـﺔ‪ ،‬ﺳـﻮاء ﻛﺎﻧـﺖ ﻣﺤﻠﻴﺔ أو‬ ‫ﺗﻌـﻮد ﻤـﺎرﻛﺎت ﻋﺎﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛـﺪا ً أن‬ ‫اﻟﻨﻈـﺎم ﻳﻄﺒﻖ ﻋﲆ ﺟﻤﻴـﻊ اﻤﺤﺎل‪.‬‬ ‫ﱠ‬ ‫وﺑﻦ اﻤﺴﺆول ﻋﻦ ﺣﻤﻼت اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ‬ ‫ﰲ ﻣﻜﺘـﺐ اﻟﻌﻤﻞ ﰲ اﻟﺨﱪ ﺳـﻠﻄﺎن‬ ‫اﻤﻄـﺮي‪ ،‬أن ﻫﻨـﺎك ﺗﺤﺎﻳـﻼً ﻋـﲆ‬ ‫اﻷﻧﻈﻤـﺔ‪ ،‬ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ وﺿـﻊ إدارة‬ ‫اﻤﺤـﻞ ﻻﻓﺘﺔ ﺗﻌﻠﻦ ﻓﻴﻬـﺎ رﻏﺒﺘﻬﺎ ﰲ‬ ‫ﺗﻮﻇﻴـﻒ ﻓﺘﻴـﺎت‪ ،‬دون أن ﺗﻜـﻮن‬ ‫ﺟﺎدة ﰲ ذﻟـﻚ‪ ،‬ﻹﻳﻬﺎم اﻤﻜﺘﺐ ﺑﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣﺎزاﻟﺖ ﺗﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻣﻮﻇﻔﺎت‪ ،‬ﻣﺸﺮا ً‬ ‫إﱃ أن ﻫﻨﺎك ﻣَ ْﻦ ﻗﺎم ﺑﺘﻐﻴﺮ اﻟﻨﺸﺎط‬

‫ﺧﺎﺳﺮون ﻓﻲ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻏﺮﻓﺔ اšﺣﺴﺎء‪:‬‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺘﺠﺎرة ﺗﺠﺎوزﻧﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻴﻴﻦ‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎﻟﻄﻴﻮر‬

‫ﻣﻨﺪوب اﻷﻣﺎﻧﺔ ﻳﻐﻠﻖ ﻣﺤﻼً ﻣﺨﺎﻟﻔﺎ ً‬ ‫واﻟﺘﺤﻮل ﻟﻨﺸـﺎط آﺧﺮ‪ ،‬وﻣﻨﻬﻢ ﻣَ ْﻦ‬ ‫أزال ﺑﻌﺾ اﻷﻛﺴﺴﻮارات اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ووﺿﻌﻬﺎ ﰲ ﻣﻜﺎن ﺧﺎص ﻟﻠﻨﺴـﺎء‪،‬‬ ‫ﰲ ﺣﻦ أﻏﻠﻘﺖ ﺑﻌﺾ اﻤﺤﻼت ﻟﻌﺪم‬ ‫ﻗﺪرﺗﻬﺎ ﻋﲆ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻘﺮار‪ .‬اﺷﺘﻤﻠﺖ‬ ‫اﻟﺠﻮﻟﺔ ﻋـﲆ ﻛﺜﺮ ﻣـﻦ اﻤﻼﺣﻈﺎت‬ ‫اﻟﺘـﻲ أﺑﺪﺗﻬﺎ ﻣﻮﻇﻔـﺎت‪ ،‬ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﻋﺪم اﻟﺘﺰام اﻟﺸـﺒﺎن ﺑﻤﻨﻊ اﻟﺪﺧﻮل‬ ‫ﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺎﺋﻼت‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ ﻟﺴﺎﻋﺎت‬ ‫ﻃﻮﻳﻠﺔ وإﺟﺎزة اﻟﻴﻮم اﻟﻮاﺣﺪ‪.‬‬

‫)ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﺣﻤﺪ اﻤﻬﻨﺎ(‬

‫أﻋﻀﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻗﺒﻴﻞ إﻏﻼق ﻣﺤﻞ ﻣﺨﺎﻟﻒ‬

‫وﺑﻠﻐـﺖ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻠﻴﻮن ﺣﺮﻛﺔ ﰲ اﻟﺴـﻨﺔ«‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔـﺎ ً أن »ﻫﺬه اﻤﺆﴍات ﰲ‬ ‫ﺗﺼﺎﻋُ ـﺪ‪ ،‬وﺑﻨﺎء ﻋﲆ اﻤﻌﻄﻴﺎت أﺧﺬت اﻟﻬﻴﺌـﺔ ﰲ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻤﻄﺎرات‪،‬‬ ‫وﻳﺠﺮي ﺣﺎﻟﻴﺎ ً ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻄﺎر اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﺳﻴﺴﺘﻮﻋﺐ ﰲ اﻤﺮﺣﻠﺔ اﻷوﱃ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 80‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣﺴﺎﻓﺮ ﺳﻨﻮﻳﺎً‪ ،‬وﺳﻴﺘﻢ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻄﺎر اﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺪوﱄ‬ ‫ﻟﻴﺼﻞ ﰲ اﻤﺮﺣﻠﺔ اﻷوﱃ إﱃ ‪ 35‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣﺴـﺎﻓﺮ‪ ،‬وﺳـﺘﺰﻳﺪ ﺳـﻌﺔ اﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻪ‬ ‫ﻣﻊ زﻳﺎدة ﻣﺆﴍ اﻟﻨﻤﻮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳـﻴﺘﻢ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻄﺎرات أﺧﺮى داﺧﻠﻴﺔ ﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫ﻳﺠـﺮي اﻟﻌﻤـﻞ ﻓﻴﻪ وﺑﻌﻀﻬﺎ ﺗﺤـﺖ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰ‪ ،‬وﺑﻌﻀﻬﺎ ﺗﺤـﺖ اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ«‪،‬‬ ‫ﻣﻨﻮﻫـﺎ ً ﺑﺄن اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺗﺸـﻬﺪ ﺣﺮاﻛﺎ ً ﻓﻨﻴﺎ ً ﻛﺒﺮا ً ﰲ اﻟﺘﺤﺴـﻦ اﻟﺠﺬري ﻤﻄﺎرات‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫أﺛـﺎر ﻗـﺮار وزﻳـﺮ اﻟﺘﺠـﺎرة‬ ‫اﻟﺼﺎدر أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬واﻟﻘﺎﴈ‬ ‫ﺑﺘﻌﻴـﻦ أرﺑﻌـﺔ أﻋﻀـﺎء ﰲ‬ ‫ﻣﺠﻠـﺲ إدارة ﻏﺮﻓﺔ اﻷﺣﺴـﺎء‬ ‫ﻟﻠـﺪورة اﻤﻘﺒﻠـﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣﺮﺷـﺤﻦ ﺧﺎﺿـﻮا اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت وﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﻤﻜﻨﻮا ﻣـﻦ اﻟﻔﻮز‪ ،‬اﻟﺘﺴـﺎؤل ﻟﺪى‬ ‫ﻋـﺪد ﻣـﻦ اﻤﺮﺷـﺤﻦ وﻣﻨﺘﺴـﺒﻲ‬ ‫اﻟﻐﺮﻓـﺔ ﺣـﻮل اﻵﻟﻴﺔ اﻟﺘـﻲ ﻳﺘﻢ ﻋﲆ‬ ‫ﺿﻮﺋﻬـﺎ ﺗﻌﻴـﻦ اﻷﻋﻀـﺎء اﻷرﺑﻌـﺔ‪،‬‬ ‫وﻃﺮﺣـﻮا ﺳـﺆاﻻ »ﻫـﻞ اﻟﺘﻌﻴﻦ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﻣـﻦ ﻗﺒـﻞ اﻟـﻮزارة أم ﺑﺘﺰﻛﻴـﺔ ﻣـﻦ‬ ‫أﻃـﺮاف أﺧـﺮى ﺧﺼﻮﺻـﺎ ﺑﻌﺪ أن‬ ‫ﺗﺠـﺎوز اﻟﺘﻌﻴـﻦ أﺷـﺨﺎﺻﺎ ﺣﺼﻠﻮا‬ ‫ﻋﲆ ﻧﺴـﺒﺔ أﺻـﻮات أﻛﱪ ﻣـﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺷﻤﻠﻬﻢ ﻗﺮار اﻟﺘﻌﻴﻦ؟«‪ .‬وأﺑﺮق أﺣﺪ‬ ‫اﻤﺮﺷـﺤﻦ اﻟﺬﻳـﻦ ﺗﺠﺎوزﻫﻢ اﺧﺘﻴﺎر‬ ‫وزﻳـﺮ اﻟﺘﺠـﺎرة‪ ،‬ﻟﻼﺳﺘﻔﺴـﺎر ﻋـﻦ‬ ‫اﻵﻟﻴـﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﻋﲆ ﺿﻮﺋﻬـﺎ اﺧﺘﻴﺎر‬ ‫اﻷﺷـﺨﺎص اﻤﻌﻴﻨﻦ‪ .‬وﻗﺎل‪» :‬ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫رﺷـﺤﺖ ﻧﻔـﴘ ﻻﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت اﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫ﻟﻠـﺪورة اﻤﻘﺒﻠـﺔ ﻛﺎن ﻫـﺪﰲ ﺧﺪﻣـﺔ‬ ‫اﻤﻨﻄﻘﺔ وﻣﻨﺘﺴﺒﻲ اﻟﻐﺮﻓﺔ«‪ .‬وأﺿﺎف‬ ‫أن اﻟﺘﻌﻴﻦ ﺗﻢ وﻓﻖ آﻟﻴﺔ ﻏﺮ واﺿﺤﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴـﺚ ﺗﺠﺎوزﻧﻲ ﻋﲆ اﻟﺮﻏـﻢ ﻣﻦ أن‬

‫ﻋﺪد أﺻﻮات اﻟﺨﺎﺳﺮﻳﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻏﺮﻓﺔ اšﺣﺴﺎء‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻔﺎﻟﻖ‬ ‫ﻣﺎﺟﺪ آل اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮؤوف اﻟﺒﺸﺮ‬ ‫ﻣﻬﺪي اﻟﺒﻼدي‬ ‫ﺻﻼح اﻤﻐﻠﻮث‬ ‫ﻋﺒﺪاﻤﺤﺴﻦ اﻟﻌﺜﻤﺎن‬

‫)‪ 184‬ﺻﻮﺗﺎً(‬ ‫)‪ 105‬أﺻﻮات(‬ ‫)‪ 96‬ﺻﻮﺗﺎً(‬ ‫)‪ 72‬ﺻﻮﺗﺎً(‬ ‫)‪ 52‬ﺻﻮﺗﺎً(‬

‫اﻷﺻﻮات اﻟﺘﻲ ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﺘﺠﺎوز‬ ‫اﻷﺻـﻮات اﻟﺘﻲ ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬـﺎ اﺛﻨﺎن‬ ‫ﻣﻦ اﻷﻋﻀﺎء اﻟﺬﻳﻦ ﺷﻤﻠﻬﻢ اﻟﺘﻌﻴﻦ«‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف »ﻣﺜﻞ ﺗﻠﻚ اﻵﻟﻴـﺔ ﻳﺠﺐ أن‬ ‫ﺗﻜـﻮن واﺿﺤـﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬ﻟﻨﺴـﺘﻔﻴﺪ‬ ‫ﻣﻨﻬـﺎ ﻣﺴـﺘﻘﺒﻼً وﻳﺴـﺘﻔﻴﺪ ﻏﺮﻧـﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت ﻏﺮﻓﺔ اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ‬ ‫ﻋـﲆ اﻷﺑﻮاب‪ ،‬ودرءا ً ﻟﻠﻤﺸـﺎﻛﻞ ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﺗﻜـﻮن ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻣـﻮر واﺿﺤﺔ«‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻃﺎﻟﺐ أﺣﺪ ﻣﻨﺘﺴـﺒﻲ اﻟﻐﺮﻓﺔ أن‬ ‫ﻳﻜـﻮن اﻷﻋﻀﺎء اﻤﻌﻴﻨـﻦ ﻣﻦ ﺧﺎرج‬ ‫ﻗﺎﺋﻤـﺔ اﻷﺷـﺨﺎص اﻟﺬﻳـﻦ ﺧﺎﺿﻮا‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪ ،‬وﻗـﺎل »إذا ﻛﺎن اﻟﺘﻌﻴﻦ‬ ‫ﺳﻴﺘﻢ ﺑﻬﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﻓﻠﻤﺎذا ﻻ ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻷوﻟﻮﻳﺔ ﻤﻦ ﺣﺼﻞ ﻋﲆ اﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻷﺻﻮات‪ ،‬أو إﻟﻐـﺎء آﻟﻴﺔ اﻟﺘﻌﻴﻦ‬

‫ﻣُﻌﻦ‬ ‫ﻣُﻌﻦ‬ ‫ﻣُﻌﻦ‬

‫)ﻣُﻌﻦ‪ ..‬ﻟﻢ ﻳﺸﺎرك ﰲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت(‬

‫وﺗﻜـﻮن ﺟﻤﻴﻊ اﻤﻘﺎﻋـﺪ ﻣﺘﺎﺣﺔ أﻣﺎم‬ ‫اﻤﺮﺷـﺤﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﻨﺎﻓﺲ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬـﻢ ﻟﻠﺤﺼـﻮل ﻋﲆ أﺣـﺪ اﻤﻘﺎﻋﺪ‬ ‫ﺑﺎﻻﻧﺘﺨﺎب«‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﻬـﺔ أﺧـﺮى‪ ،‬ﻛﺸـﻔﺖ‬ ‫ﻣﺼـﺎدر ﻟـ»اﻟـﴩق« ﻋـﻦ ﺗﻨﺎﻓﺲ‬ ‫ﻣﺤﻤـﻮم ﺑﻦ ﺛﻼﺛـﺔ ﻣﻦ اﻤﺮﺷـﺤﻦ‬ ‫ﻟﻠﻔﻮز ﺑﻤﻘﻌـﺪ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة‬ ‫ﻟﻠﺪورة اﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬وﻫـﻢ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺼﺎﻟﺢ‪،‬‬ ‫وﺻﺎﻟـﺢ اﻟﻌﻔﺎﻟـﻖ‪ ،‬وﺑﺎﺳـﻢ اﻟﻐﺪﻳﺮ‪،‬‬ ‫وﺳﻴﺤﺴـﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻷول ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﺬي ﺳﻴﻌﻘﺪ اﻷﺳﺒﻮع اﻤﻘﺒﻞ‬ ‫ﻣﻨﺼﺐ اﻟﺮﺋﻴـﺲ واﻟﻨﺎﺋﺒـﻦ وﻣﻤﺜﻞ‬ ‫اﻟﻐﺮﻓﺔ ﻟـﺪى ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻐـﺮف وذﻟﻚ‬ ‫ﻣﻦ ﺧـﻼل آﻟﻴﺔ اﻟﺘﺼﻮﻳـﺖ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻦ‬ ‫اﻷﻋﻀﺎء اﻟـ‪.12‬‬


‫اﻟﻬﺎﺟﺮي‪ ١٤ :‬ﻣﺼﻨﻊ دواء ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺗﻐﻄﻲ ‪ ٪٢٠‬ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻬﻼك اﻟﻤﺤﻠﻲ‬ ‫أﺑﻬﺎ ‪ -‬ﻋﺒﺪه اﻷﺳﻤﺮي‬

‫د‪ .‬اﺳﺤﺎق اﻟﻬﺎﺟﺮي‬

‫اﻤﺤـﲇ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺆﻛـﺪ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﻮﺳـﻊ ﰲ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋـﺎت اﻟﺪواﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨـﺎ ً أن اﻟﺪواء‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي ﻳﺘﻢ ﺗﺼﺪﻳـﺮه إﱃ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻤﺘﺤـﺪة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻤﺼﺎﻧﻊ‬ ‫اﻟﺪواﺋﻴﺔ‪ .‬وأﺿﺎف أن اﻟﺴﻮق اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ﻣـﻦ أﻛﺜـﺮ اﻷﺳـﻮاق اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ ﻧﻤـﻮا ً ﰲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ واﻟﴩق اﻷوﺳﻂ‪ ،‬وﻗﺎل‬

‫ﻗﺎل ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴـﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﺪواﺋﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر إﺳـﺤﺎق‬ ‫اﻟﻬﺎﺟـﺮي إن ﻋـﺪد ﻣﺼﺎﻧـﻊ اﻟﺪواء ﰲ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻠـﻎ ‪ 14‬ﻣﺼﻨﻌـﺎً‪ ،‬ﺗﻐﻄﻲ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ %20‬ﻣﻦ ﻧﺴـﺒﺔ اﻻﺳﺘﻬﻼك‬

‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫إن ﻧﺴـﺒﺔ ﻫـﺬا اﻟﻨﻤﻮ ﺗﺼـﻞ إﱃ ‪٪ 10‬‬ ‫ﺳﻨﻮﻳﺎً‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺆﻛﺪ اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت ﻋﲆ زﻳﺎدة‬ ‫ﺣﺠﻢ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات ﰲ اﻤﺠﺎل اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‬ ‫ﺧـﻼل اﻟﻔـﱰة اﻤﻘﺒﻠـﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤـﺎ ً أن‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣـﺔ ﻣﻤﺜﻠـﺔ ﰲ وزارة اﻟﺘﺠـﺎرة‬ ‫ﻋﻨﺪﻣـﺎ أوﺟﺪت ﻫﻴﺌﺔ اﻤـﺪن اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻓﻜـﺮت ﰲ اﻟﺼﻨﺎﻋـﺎت اﻤﻌﺘﻤـﺪة ﻋـﲆ‬

‫‪18‬‬

‫اﻤﻌﺮﻓـﺔ وﻣﻨﻬـﺎ اﻟﺼﻨﺎﻋـﺎت اﻟﺪواﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﻌﺘﻤـﺪ ﻋﲆ ﻧﻘـﻞ اﻤﻌﺮﻓـﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ‬ ‫ﺟﻌـﻞ اﻟﺴـﻮق اﻟﺴـﻌﻮدي ﻣﺮﺷـﺤﺎ ً‬ ‫ﻟﻠﻨﻤﻮ ﺑﻨﺴـﺒﺔ أﻋﲆ ﻣـﻦ ﻣﻌﺪﻻت اﻟﻨﻤﻮ‬ ‫اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﺮﻛﻴـﺰ اﻟﺪوﻟﺔ ﻋﲆ زﻳﺎدة‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ اﻤﻘﺪﱠم ﻟﻠﻘﻄﺎع اﻟﺼﺤﻲ‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً‬ ‫إﱃ وﺟﻮد ﻣﺼﺎﻧـﻊ ﻟﻸدوﻳﺔ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬

‫ﻋﺴـﺮ ﺗُﻌـﺪ اﻧﻄﻼﻗﺔ ﺟﺪﻳـﺪة وواﻋﺪة‬ ‫ﻟﻠﺼﻨﺎﻋـﺎت اﻟﺪواﺋﻴـﺔ ﰲ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻬﺎﺟﺮي ﻋﲆ ﻫﺎﻣﺶ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ ﰲ‬ ‫»ﻣﻠﺘﻘﻰ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴـﺮ« إﻧـﻪ ﻣـﻦ اﻤﺘﻮﻗﻊ أن‬ ‫ﺗﻀـﻢ اﻤﺪﻳﻨـﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴـﺔ ﰲ ﻣﻨﻄﻘـﺔ‬ ‫ﻋﺴـﺮ ﻣﺼﻨﻌﺎ ً أو أﻛﺜﺮ ﻟﻸدوﻳﺔ ﺑﺤﻴﺚ‬

‫ﺳـﺘﻮﻓﺮ ﺧﻄﻮط إﻧﺘﺎج ﻫـﺬه اﻤﺼﺎﻧﻊ‬ ‫اﻤﺠﻤﻮﻋـﺎت اﻟﻌﻼﺟﻴـﺔ اﻷﺳﺎﺳـﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫أدوﻳﺔ اﻷﻣﺮاض اﻤﺰﻣﻨﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ً أﻧﻪ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺗﻮﻓـﺮ اﻹﻣﻜﺎﻧﺎت ورأس اﻤـﺎل واﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺠﺎد‪ ،‬ﻳﻤﻜـﻦ أن ﻳﻜﻮن اﻤﻨﺘﺞ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﻴـﺔ ﻻ ﺗﻘـﻞ ﰲ إﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻬﺎ ﻋﻦ أي‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ ﻣﺘﻄﻮرة ﰲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬

‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪4‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪1434‬ﻫـ ‪10‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (646‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫اﻟﺤﻨﻴﺸﻞ ﻟـ |‪ :‬ﻧﺪرس اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ أﺻﺤﺎب اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻣﺜﻞ اﻟﻨﻈﺎم اﻹﻟﻜﱰوﻧﻲ ووﺳـﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳـﻢ ووﻓﺮة اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﻨﺬ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻤـﺎﴈ ﺗﻢ ﺗﻮﻓﺮ ﻫـﺬه اﻷدوات‪ ،‬وﻣﺎزﻟﻨﺎ‬ ‫ﻧﻄﻤـﺢ ﰲ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻄﻮﻳـﺮ ﰲ آﻟﻴﺎﺗﻨﺎ‪،‬‬ ‫ووﻗﻌﻨﺎ ﻫـﺬا اﻟﻌﺎم ﻋﺪة اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت ﺗﺨﺪم‬ ‫اﻤﻮاﻃـﻦ وﺗﺴـﻬﻞ إﺟـﺮاءات وﴎﻋـﺔ‬ ‫ﺣﺼﻮﻟﻪ ﻋـﲆ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‪ ،‬ﻣﻨﻬـﺎ ﻣﻊ ﻣﻌﻬﺪ‬ ‫رﻳﺎدة وﺻﻨﺪوق اﻤﺌﻮﻳـﺔ وﺣﺎﺿﻨﺔ ﺑﺎدر‬ ‫وﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴـﻴﺎﺣﺔ واﻟﻬﻴﺌﺔ اﻤﻠﻜﻴﺔ ﻟﻠﺠﺒﻴﻞ‬ ‫وﻳﻨﺒﻊ‪ .‬وﻫﺬه ﻛﻠﻬﺎ ﻗﻨﻮات وأدوات ﺗﺨﺪم‬ ‫ﺗﺴﻬﻴﻞ وﺻﻮل اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‪.‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻜﻬﻔﻲ‬ ‫ﻛﺸـﻒ اﻤﺪﻳـﺮ اﻟﻌـﺎم ﻟﻠﺒﻨـﻚ اﻟﺴـﻌﻮدي ﻟﻠﺘﺴـﻠﻴﻒ واﻻدﺧـﺎر‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮر إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺤﻨﻴﺸـﻞ‪ ،‬أن اﻟﺒﻨﻚ ﻳـﺪرس ﰲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﱄ‬ ‫اﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺪﺧﻮل ﻛﴩﻳـﻚ ﻣﻊ أﺻﺤﺎب اﻤﺸـﺎرﻳﻊ‪ .‬وﻗﺎل ﰲ‬ ‫ﺣـﻮار ﻟـ »اﻟـﴩق«‪ :‬ﻧﻌﻤﻞ ﺣﺎﻟﻴـﺎ ً ﻋﲆ اﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ ﰲ ﻣﺮاﺣﻠﻬﺎ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴـﺔ وﺗﺘﻀﻤـﻦ ﺑﺪاﺋﻞ ﻛﺜﺮة‪ ،‬وﺳـﺘﻜﻮن ﻫـﺬه اﻟﻔﻜﺮة أﺣﺪ‬ ‫اﻟﺒﺪاﺋـﻞ اﻤﻄﺮوﺣﺔ‪ .‬وأﺿﺎف أن اﻟﺒﻨﻚ ﻻ ﻳﺪﻋﻢ ﻣﺸـﺎرﻳﻊ اﻤﻘﺎوﻻت‪ ،‬إﻻ‬ ‫أﻧﻪ ﻳﺴـﺘﺜﻨﻲ اﻤﻮاﻃﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺨـﱪة واﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﰲ ﻫـﺬا اﻤﺠﺎل‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ‬ ‫إﱃ أن » اﻟﺘﺴـﻠﻴﻒ واﻻدﺧﺎر« ﻳﻘﺪم ﻧﺼﻒ ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل ﺷﻬﺮﻳﺎ ﻗﺮوﺿﺎ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ‪ ،‬وأﻧـﻪ ﻣﻮل ‪ 400‬ﻣﴩوع ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪ .‬وأﺑـﺎن أن اﻟﺒﻨﻚ ﻳﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﻨﻈـﺮ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﰲ ﻻﺋﺤﺔ اﻟﻘـﺮوض اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ زﻳﺎدﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا‬ ‫أن اﻤـﺎل ﻣﺘﻮﻓـﺮ وﻻ ﻧﻌﺎﻧـﻲ ﻣﻦ ﺗﺄﺧﺮ ﺳـﺪاد اﻟﻘﺮوض‪،‬إذ إن ﻧﺴـﺒﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴـﺪﻳﺪ ﺗﺘﺠﺎوز ‪ .%90‬وﻧﻔﻰ اﻟﺤﻨﻴﺸـﻞ وﺟـﻮد ﺗﻤﻴﻴﺰ ﺑﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫وأﺧﺮى‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ أن أﺑﻨـﺎء اﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻨﺎﺋﻴﺔ أﻛﺜﺮ ﺣﺼﻮﻻ ً ﻋﲆ اﻟﻘﺮوض‬ ‫ﻟﻌﺪم وﺟﻮد اﻟﺒﺪاﺋﻞ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‪.‬‬ ‫رﻓﻊ ﻗﺮوض اﻟﺰواج‬ ‫• ﻣﺎ ﺻﺤﺔ ﻣـﺎ ﻳﺘﺪاول ﺣﻮل ﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﻨـﻚ رﻓﻊ ﻗﺮض اﻟﺰواج ﻣﻦ ‪ 45‬أﻟﻔﺎ‬ ‫إﱃ ‪ 60‬أﻟﻒ رﻳﺎل؟‬ ‫ ﻣﺠﺮد ﺗﻮﻗﻌﺎت‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨﺎ ﻧﻌﻴﺪ اﻟﻨﻈﺮ‬‫ﺣﺎﻟﻴـﺎ ﰲ ﻻﺋﺤـﺔ اﻟﻘـﺮوض اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻻ ﻧﺴـﺘﻄﻴﻊ أن ﻧﻌﻠﻦ ﻋـﻦ أي رﻗﻢ ﻷن‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ ﻟﻢ ﺗﻨﺘﻪ ﺑﻌﺪ‪.‬‬ ‫• ﺣﺼﻠﺘﻢ اﻟﻌﺎم اﻤﺎﴈ ﻋﲆ دﻋﻢ‬ ‫وﻣﻴﺰاﻧﻴـﺔ ﺿﺨﻤﺔ‪ ،‬ﻛﻴﻒ اﺳـﺘﺜﻤﺮﺗﻢ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺪﻋﻢ؟‬ ‫ اﻟﺪﻋـﻢ اﻟﺬي وﺻﻠﻨﺎ ﻣـﻦ ﻗﻴﺎدﺗﻨﺎ‬‫اﻟﺮﺷـﻴﺪة أزال ﻛﺜـﺮا ﻣـﻦ اﻟﻌﻮاﺋـﻖ‬ ‫واﻹﺷـﻜﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘـﻲ ﻛﺎن اﻟﺒﻨـﻚ ﻳُﻌﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺧﺎﺻـﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﴪﻋﺔ إﻧﺠﺎز‬ ‫اﻟﻄﻠﺒـﺎت ودﻋﻢ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ وﺗﻄﻮﻳﺮ آﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﻨـﻚ ﰲ ﴎﻋﺔ إﻧﺠـﺎز اﻤﻌﺎﻣﻼت وﻣﻨﺢ‬ ‫اﻟﻘـﺮوض ﺑﺄﻗـﴡ ﴎﻋـﺔ‪ ،‬وﻳﺴـﺘﻄﻴﻊ‬ ‫اﻤﺘﻘـﺪم إﱃ ﻃﻠـﺐ ﻗـﺮض اﻟـﺰواج أو‬ ‫ﻗـﺮض اﻷﴎة اﻟﺤﺼـﻮل ﻋـﲆ اﻤﺒﻠـﻎ‬

‫ﺧـﻼل‪ 48‬ﺳـﺎﻋﺔ ﰲ ﺣﺎل ﻛﺎﻧـﺖ أوراﻗﻪ‬ ‫ﻛﺎﻣﻠﺔ وﺳـﻠﻴﻤﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﻋﻤﻠﻴـﺔ اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻹﻟﻜﱰوﻧﻲ أو إرﺳـﺎل اﻟﻄﻠﺐ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﱪﻳﺪ اﻟﺴـﻌﻮدي ﺳـﺎﻫﻤﺖ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﺮ‬ ‫ﰲ ﺗﺠـﺎوز اﻟﻌﻘﺒـﺎت اﻟﺴـﺎﺑﻘﺔ وﴎﻋـﺔ‬ ‫اﻹﻧﺠﺎز‪.‬‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت ﻟﺘﺴﻬﻴﻞ اﻹﺟﺮاءات‬ ‫• ﻓﻴﻤـﺎ ﻳﺨـﺺ اﻟﻘـﺮوض‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﻛـﻢ ﻧﺴـﺒﺔ اﻤﺒﺎﻟﻎ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻤﻨﺤﻬﺎ اﻟﺒﻨﻚ ﻟﻠﻤﺘﻘﺪﻣﻦ ﺷﻬﺮﻳﺎً؟‬ ‫ ﺗﺘﺠـﺎوز ﻧﺼـﻒ ﻣﻠﻴـﺎر ﺷـﻬﺮﻳﺎ ً‬‫ﻟﻠﻤﺘﻘﺪﻣﻦ ﻟﻠﻘـﺮوض اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪%50‬‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻗﺮوض زواج وﻣﺜﻠﻬﺎ ﻗﺮوض أﴎة‪،‬‬ ‫ﺗﻮدع ﰲ ﺣﺴﺎﺑﺎت أﺻﺤﺎﺑﻬﺎ ﺧﻼل ﻳﻮﻣﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻄﻠﺐ اﻤﺴﺘﻮﰲ اﻟﴩوط‪.‬‬ ‫• ﻣﺎ ﻫﻲ اﻹﺷﻜﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﻮاﺟﻬﻜﻢ؟‬ ‫ اﻹﺷـﻜﺎﻟﻴﺔ اﻟﻜـﱪى ﻛﺎﻧﺖ ﰲ ﻋﺪم‬‫وﺟﻮد اﻷدوات اﻟﻨﺎﺿﺠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺪم ﻫﺬا‬

‫ﻻ ﺗﻤﻴﻴﺰ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫ﻫﺬا ﻛﻼم ﻏﺮ ﻣﻨﻄﻘﻲ‪ ،‬ﻣﺴـﺄﻟﺔ زﻳﺎدة‬ ‫اﻤﺸـﺎرﻳﻊ ﺑـﻦ ﻣﻨﻄﻘـﺔ وأﺧـﺮى ﺗﻌـﻮد‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﻘﺪﻣـﻦ ﻣﻦ أﺑﻨـﺎء اﻤﻨﻄﻘﺔ أﻧﻔﺴـﻬﻢ‪،‬‬ ‫واﻟﺒﻨـﻚ ﻳﻘﺪم اﻟﺪﻋﻢ ﻟﻠﺠﻤﻴـﻊ دون ﺗﻤﻴﻴﺰ‪،‬‬ ‫واﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺠﻴـﺪة واﻤﻘﺒﻮﻟـﺔ أﻳـﺎ ً ﻛﺎن‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﻬـﺎ وأﻳﻨﻤـﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻬﻲ ﺗﺠـﺪ اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫واﻟﺘﺸـﺠﻴﻊ‪ ،‬واﻟﺒﻨﻚ ﻳﺴﻌﻰ إﱃ ﻧﴩ ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر واﻟﺘﺸﺠﻴﻊ ﻋﲆ إﻗﺎﻣﺔ اﻤﺸﺎرﻳﻊ‪،‬‬ ‫وﻧﺴﺐ ﺗﻮزﻳﻊ اﻤﺸﺎرﻳﻊ ﻟﻢ ﻳﻔﺮﺿﻬﺎ اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫ﺑﻞ ﻫﻲ اﺳـﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻠﻄﻠﺒﺎت اﻤﻘﺪﻣﺔ‪ ،‬وﻧﺤﻦ‬ ‫ﻧـﺮى أن اﻟﺘﻮزﻳـﻊ ﺟﻴﺪ وﻫﻨﺎك ﺗﻮﺳـﻊ ﰲ‬ ‫اﻤﻨﺎﻃـﻖ اﻟﻨﺎﺋﻴﺔ وإﻗﺒﺎل ﻣﻦ اﻟﺸـﺒﺎب ﻋﲆ‬ ‫اﻤﺸـﺎرﻳﻊ ﺑﺤﻜﻢ أﻧﻪ ﰲ ﺗﻠﻚ اﻤﻨﺎﻃﻖ ﺗﻌﺘﱪ‬ ‫اﻟﺒﺪاﺋـﻞ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴـﺔ ﻗﻠﻴﻠـﺔ ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘـﺎﱄ ﻫﺬا‬ ‫ﻣﺤﺮك أﺳﺎﳼ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺼﻐﺮة وﻧﺤﻦ‬ ‫ﻧﻠﺒﻲ وﻧﻌﻄﻲ أوﻟﻮﻳﺔ ﻟﻠﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻨﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺪرﻳﺐ وﺗﺄﻫﻴﻞ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫• ﻫـﻞ ﻳﻌـﺪ ذﻟـﻚ ﻣـﺆﴍا ﻋـﲆ‬ ‫ﺗﻮﺟﻬﻜﻢ ﻟﺪﻋﻢ ﻣﺸـﺎرﻳﻊ ﺟﺪﻳﺪة ﻏﺮ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﰲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻣﺜﻞ ﻣﺤﻼت اﻟﺤﻼﻗﺔ‬ ‫واﻤﻐﺎﺳﻞ واﻟﺒﻘﺎﻻت؟‬ ‫ ﺗﻠﻚ اﻤﺸﺎرﻳﻊ وإن ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻮﺟﻮدة‬‫ﺑﺄﻋـﺪاد ﻛﺒﺮة ﻋـﲆ أرض اﻟﻮاﻗـﻊ إﻻ ّ أن‬ ‫أﻏﻠﺒﻬـﺎ ﰲ ﻳـﺪ ﻋﻤﺎﻟـﺔ أﺟﻨﺒﻴـﺔ‪ ،‬وﻟﺬﻟـﻚ‬ ‫ﻧﺤـﻦ ﻧﻘﺤـﻢ اﻟﺸـﺒﺎب اﻟﺴـﻌﻮدي ﻣـﻦ‬ ‫ﺧـﻼل ﺗﺪرﻳﺒﻬـﻢ وﺗﺄﻫﻴﻠﻬـﻢ ودراﺳـﺔ‬ ‫ﺟﺪوى اﻤـﴩوع ووﺿﻊ ﺧﻄﺔ ﻟﻴﺄﺧﺬوا‬ ‫ﻣﻮﻗـﻊ اﻟﻌﻤﺎﻟـﺔ اﻷﺟﻨﺒﻴـﺔ‪ ،‬وإن ﻛﺎن‬ ‫اﻟﺴـﻮق ﻣﺘﺸـﺒﻌﺎ ﺑﻤﺜﻞ ﻫـﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺸﺎرﻳﻊ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻴﺲ ﻣﺘﺸﺒﻌﺎ ﺑﺎﻤﻮاﻃﻨﻦ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ وﻫﺬه ﻫﻲ ﻓﻠﺴـﻔﺘﻨﺎ ﰲ دﻋﻢ‬ ‫اﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺖ ‪ 300‬أﻟﻒ رﻳﺎل‪ .‬أﻣﺎ‬ ‫اﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻷﻋﲆ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻨﺮﻛﺰ ﺑﻘﻮة ﻋﲆ أن‬ ‫ﺗﻜـﻮن أﻛﺜﺮ إﺿﺎﻓﺔ ﻟﻼﻗﺘﺼـﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﻼﺋﺤﺔ ﺗﺆﻛﺪ أن ﻣﺴﺎر اﻟﺘﻤﻴﺰ ﻳﺤﺮص‬ ‫ﻋـﲆ أن ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻣﺸـﺎرﻳﻊ ﻣﺘﻤﻴﺰة‪،‬‬ ‫وﻫﻨﺎك ﻣﺴـﺎر اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ ﻟﺘﻮﻓﺮ‬ ‫ﻓﺮﺻﺔ ﻋﻤﻞ ﻟﻠﺸﺎب‪.‬‬ ‫• ﻫـﻞ ﻳﻜﻤـﻦ ﴎ دﻋﻤﻜـﻢ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻨﺸـﺎﻃﺎت ﰲ ﻳُـﴪ اﻤﺒﻠـﻎ اﻤﻄﻠﻮب‬ ‫اﻗﱰاﺿﻪ؟ أم أﻧﻪ ﻛﻤﺎ ﻳُﺸﺎع أن ﻟﺪﻳﻜﻢ‬ ‫ﻧﺸﺎﻃﺎت ﻣﺤﻈﻮر دﻋﻤﻬﺎ؟‬ ‫‪ -‬ﻏـﺮ ﺻﺤﻴـﺢ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ ﻟﻨـﺎ ﻛﻞ‬

‫ﻧﻘﺪم ﻧﺼﻒ ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫ﺷﻬﺮﻳ ًﺎ ﻟﻠﻘﺮوض‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﻧﺪﻋﻢ ﻣﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎوﻻت‬

‫ﻣﻮل أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٤٠٠‬ﻣﺸﺮوع ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪ ..‬وﻧﺠﺤﻨﺎ ﻓﻲ ﺗﻘﻠﻴﺺ ﻓﺘﺮة ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻄﻠﺒﺎت‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ ّ‬ ‫اﻟﻨﺸـﺎﻃﺎت ﻣﻘﺒﻮﻟـﺔ‪ ،‬ﻣﺎﻋـﺪا ﻣﺸـﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻤﻘﺎوﻻت‬ ‫• وﻤﺎذا ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻤﻘﺎوﻻت؟‬ ‫ ﻷﻧﻨـﺎ ﻧﻌﻠـﻢ ﺗﻤﺎﻣـﺎ ً أن اﻤﻮاﻃـﻦ‬‫اﻟﺴـﻌﻮدي ﻻ ﻳﻤﻜـﻦ أن ﻳﻌﻤـﻞ ﰲ ﻫـﺬه‬ ‫اﻟﻨﺸـﺎﻃﺎت ﺑﻨﻔﺴـﻪ ‪ ،‬وﻧﻌﻠﻢ أﻧﻬﺎ ﺑﺄﻳﺪي‬ ‫ﻋﻤﺎﻟـﺔ أﺟﻨﺒﻴﺔ ﺑﻨﺴـﺒﺔ ‪ ،%100‬ﻓﻬﺬه ﻻ‬ ‫ﻳﺪﻋﻤﻬﺎ ﺑﻨﻚ اﻟﺘﺴﻠﻴﻒ‪.‬‬ ‫اﺳﺘﺜﻨﺎءات ﻟﻠﺨﱪة واﻤﻤﺎرﺳﺔ‬ ‫• ﻗـﺪ ﻳﺮى اﻟﺒﻌـﺾ أن ﻫﺬا ﺣﻜﻢ‬ ‫ﻣُﺴـﺒﻖ وﺧﺎﻃـﺊ‪ ،‬وﻣﺎذا ﻟـﻮ ﺛﺒﺖ أن‬ ‫ﻣﻮاﻃﻨـﺎ ً ﻟـﻪ ﺗﺠﺮﺑـﺔ وﺧـﱪة ﰲ ﻫﺬا‬ ‫اﻤﺠـﺎل‪ ،‬أﻻ ﻳﺴـﺘﺤﻖ أن ﻳُﺴـﺘﺜﻨﻰ‬ ‫وﻳﺤﺼﻞ ﻋﲆ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ؟‬

‫أﺑﻨﺎء اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻨﺎﺋﻴﺔ أﻛﺜﺮ ﺣﺼﻮ ًﻻ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺮوض ﻟﻌﺪم وﺟﻮد اﻟﺒﺪاﺋﻞ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‬

‫ﻧﺴﺒﺔ ﺗﺴﺪﻳﺪ اﻟﻘﺮوض ﺗﺘﺠﺎوز ‪ ..٪٩٠‬وﻻﺻﺤﺔ ﻟﻮﺟﻮد ﺗﻤﻴﻴﺰ ﺑﻴﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ وأﺧﺮى‬

‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺤﻨﻴﺸﻞ ﻣﺘﺤﺪﺛﺎ ً ﻟﻠﺰﻣﻴﻞ ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻜﻬﻔﻲ‬

‫) ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬رﺷﻴﺪ اﻟﺸﺎرخ(‬

‫ ﻻﺷـﻚ ﻫﻨﺎك اﺳﺘﺜﻨﺎءات‪ ،‬ﻟﻮ ﺗﻘﺪم‬‫ﻣﻮاﻃـﻦ وأﺛﺒﺖ ﻟﻨـﺎ ﻣﻦ ﺧـﻼل ﺗﺠﺎرب‬ ‫وﺧـﱪات أﻧـﻪ ﻳﻤـﺎرس اﻟﻌﻤـﻞ ﰲ ﻫـﺬا‬ ‫اﻤﺠـﺎل‪ ،‬ﺣﻴﻨﻬﺎ ﻧﻘﺪم ﻟـﻪ اﻟﺪﻋﻢ وﻧﻤﻨﺤﻪ‬ ‫اﻟﻘـﺮض‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘـﺎﱄ ﺣﺘـﻰ وإن ﻛﺎن ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻘﻄـﺎع ﻣﺤﻈـﻮرا ﻳُﺴـﺘﺜﻨَﻰ اﻤﻮاﻃـﻦ‬ ‫ﺻﺎﺣـﺐ اﻟﺨـﱪة واﻟﺘﺠﺮﺑﺔ وﻣﻤﺎرﺳـﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ وﻳﺘﻢ دﻋﻤﻪ وﻣﻨﺤﻪ اﻟﻘﺮض ‪.‬‬ ‫• ﻫـﻞ ﻳﺘﺪﺧـﻞ اﻟﺒﻨـﻚ وﻳـﻮﴆ‬ ‫أو ﻳﻮﺟـﻪ ﺑﺎﻻﺳـﺘﺜﻤﺎر ﰲ ﻣﺸـﺎرﻳﻊ‬ ‫ﻣﻌﻴﻨﺔ؟‬ ‫اﻟﺒﻨـﻚ ﻻ ﻳﻮﺟـﻪ‪ ،‬وﻟﻜﻨـﻪ ﻳـﺪرس‬ ‫اﻟﻄﻠﺒـﺎت اﻟﺘـﻲ ﺗﻘـﺪم ﻟـﻪ ﻓﻘـﻂ ‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬ ‫دﻋﻤﻨـﺎ ﻣﺸـﺎرﻳﻊ ﻣﺘﻨﻮﻋـﺔ ﰲ اﻟﺼﻨﺎﻋـﺔ‬ ‫واﻟﺨﺪﻣﺎت واﻟﺘﺠـﺎرة وﺗﻘﻨﻴﺔ اﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫وﻛﺎﻓـﺔ اﻟﻨﺸـﺎﻃﺎت ﰲ ﻣﺨﺘﻠـﻒ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ واﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ أن اﻟﺒﻨﻚ ﻻ ﻳﺴـﻤﺢ‬ ‫إﻻ ﺑﺪﻋـﻢ ﻣﺠﺎﻻت ﻣﺤـﺪودة‪ ،‬ﻏﺮ دﻗﻴﻖ‪،‬‬ ‫اﻟﺒﺎب ﻣﻔﺘﻮح أﻣﺎم ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻨﺸﺎﻃﺎت وﻟﻢ‬ ‫ﻳﺴﺘﺜﻦ إﻻ ﻋﺪدا ﺑﺴﻴﻄﺎ ﻣﻦ اﻟﻄﻠﺒﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺨﺺ اﻤﻘﺎوﻻت‪ ،‬واﻟﺒﻨ��� ﻳﺤﺚ اﻟﺸـﺒﺎب‬ ‫ﻋﲆ اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎر ﰲ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ وﻳﺪﻋﻤﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﻳﻘﺘـﴫ دوره ﻋـﲆ اﺳـﺘﻘﺒﺎل اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫ودراﺳـﺔ اﻤـﴩوع وﺟـﺪواه‪ ،‬وﻣﺘﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﺛﺒﺖ ﻟﺪى اﻟﻠﺠﻨﺔ أن ﻫﺬا اﻟﺸـﺨﺺ ﻗﺎدر‬ ‫ﻋﲆ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪ ،‬وأﻧﻪ ﻣﴩوع ﻣﺮﺑﺢ وﻳﺨﺪم‬ ‫اﻤﻜﺎن اﻟﺬي أﻧﴙء‪ ،‬ﻳﺤﺼﻞ ﻋﲆ اﻤﻮاﻓﻘﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻔﺸﻞ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻤﴩوع‬ ‫• ﻣـﺎ ﻫـﻮ أﻋـﲆ ﺳـﻘﻒ ﻳﻘﺪﻣﻪ‬ ‫ﺑﻨـﻚ اﻟﺘﺴـﻠﻴﻒ ﻛﻘﺮض ﻟﻠﻤﺸـﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺼﻐﺮة واﻤﺘﻮﺳﻄﺔ؟‬ ‫ اﻟﺤـﺪ اﻷﻋﲆ ﻟﻠﻤﺸـﺎرﻳﻊ ‪ 4‬ﻣﻼﻳﻦ‬‫رﻳـﺎل‪ ،‬وﻫﻨـﺎك ﻋـﺪة ﻣﺴـﺎرات ﻣﻨﻬـﺎ‬ ‫ﻣﺴـﺎر ﻳﺘﻮﻗـﻒ ﻋﻨـﺪ اﻟﺨﻤﺴـﻦ أﻟـﻒ‬ ‫رﻳـﺎل ﻟﻠﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻤﺘﻨﺎﻫﻴـﺔ اﻟﺼﻐـﺮ‪،‬‬ ‫وﻣﺴـﺎر ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻋﻨﺪ ﺛﻼﺛﻤﺎﺋﺔ أﻟﻒ رﻳﺎل‬

‫ﻓﺘﺮة ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز ‪ ١٤‬ﻳﻮﻣ ًﺎ‬ ‫اﻟﺒﻨـﻚ ﻣﻮّل أﻛﺜﺮ ﻣـﻦ ‪ 400‬ﻣﴩوع ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﻌﻨـﻲ أن اﻟﺒﻨﻚ ﺣﺪث‬ ‫آﻟﻴﺎﺗﻪ وﺳﻴﺎﺳـﺎﺗﻪ وأﺻﺒﺤﺖ ﻫﻨﺎك وﺳـﻴﻠﺔ ﴎﻳﻌﺔ ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ واﺳﺘﻘﺪام اﻟﻄﻠﺒﺎت‪،‬‬ ‫واﻟﻨﻈﺎم اﻹﻟﻜﱰوﻧﻲ وﺧﺪﻣﺔ اﻟﱪﻳﺪ اﻟﺴـﻌﻮدي ﻣﻦ اﻟﻌﻮاﻣـﻞ اﻟﺘﻲ ﺧﺪﻣﺖ اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫ﻛﺜـﺮا ً ﰲ ﻫﺬه اﻤﺴـﺄﻟﺔ وﻗ ّﻠﺼﺖ ﻣﻦ ﻓﱰة ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻄﻠﺒـﺎت‪ ،‬ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻓﱰة ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫اﻤﺸـﺎرﻳﻊ ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز اﻷﺳـﺒﻮﻋﻦ ﻛﺤﺪ أﻗـﴡ‪ ،‬وﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺪراﺳـﺔ ﻏﺎﻟﺒﺎ ً ﻫﻮ‬ ‫ﻣﺮﺗﺒـﻂ ﺑﺼﺎﺣﺐ اﻟﻄﻠﺐ ﻓﺈذا ﻗﺪﻣﺖ اﻟﺪراﺳـﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ وﺟﻴﺪة ﻓﻤﺴـﺄﻟﺔ اﻤﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز اﻷﺳﺒﻮﻋﻦ‪.‬‬ ‫و ﰲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻛﺎن اﻟﺒﻨﻚ ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻄﻠﺒﺎت ﻋﲆ ﻓﱰات‪ ،‬واﻵن أﺻﺒﺢ اﺳﺘﻘﺒﺎل‬ ‫اﻟﻄﻠﺒـﺎت ﻣﻔﺘﻮﺣـﺎ ً ﻃﻮال اﻟﻌﺎم وﻣـﻦ ﻛﻞ اﻤﻨﺎﻃﻖ وﰲ ﻛﻞ اﻟﻨﺸـﺎﻃﺎت واﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻹﻟﻜﱰوﻧﻲ اﻟﺬي ﻧﻌﺘﻤﺪه ﻣﺘﺎح ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ ‪،‬وﻣﺴـﺎران ﻳﺘﻮﻗﻔﺎن‬ ‫ﻋﻨﺪ ‪ 4‬ﻣﻼﻳﻦ رﻳﺎل وﻫﻤﺎ ﻣﺴﺎر اﻻﺧﱰاع‬ ‫وﻣﺴﺎر اﻟﺘﻤﻴّﺰ‪.‬‬ ‫• ﻫـﻞ ﺗﻌﺎﻧﻮن ﻣـﻦ اﻤﻤﺎﻃﻠﺔ أو‬ ‫ﻋﺪم اﻟﺘﺴـﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻤﺴـﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﺮوض؟‬ ‫ ﻧﺴـﺒﺔ اﻟﺘﺴـﺪﻳﺪ ﺗﺘﺠﺎوز ‪،%90‬‬‫واﻟﺒﻨﻚ ﻋﲆ ﻣـﺪى اﻷرﺑﻌﻦ ﻋﺎﻣﺎ ً اﻤﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﻟـﻢ ﻳﻌـﺎن ﻳﻮﻣـﺎ ً ﻣﻦ ﻣﺴـﺄﻟﺔ اﻟﺘﺴـﺪﻳﺪ‪،‬‬ ‫ﻗﺪﻣﻨـﺎ اﻟﻌﺎم اﻤـﺎﴈ ‪ 383‬أﻟﻒ ﻗﺮض‪،‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﺤﺼﻞ أن ﻣﺎﻃﻞ أوﺗﻘﺎﻋﺲ أﺣﺪ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺴﺪاد‪.‬‬ ‫• ﰲ ﺣﺎل ﻓﺸـﻞ ﻣﴩوع ﻣﺎ‪ ،‬ﻫﻞ‬ ‫ﻳﺘﺤﻤـﻞ اﻟﺒﻨﻚ ﺟﺰءا ﻣﻦ اﻟﺨﺴـﺎرة ؟‬ ‫وﻫﻞ ﻫﻨﺎك ﺗﻨـﺎزل ﻣﺜﻼً ﻋﻦ ﺟﺰء ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻘـﺮض‪ ،‬أم أﻧﻜﻢ ﻻ ﺗﺘﺤﻤﻠﻮن‬ ‫ﺷﻴﺌﺎً؟‬ ‫ ﺻﺎﺣـﺐ اﻤﴩوع ﻫﻮ ﻣﻦ ﻳﺘﺤﻤﻞ‬‫ﺗﻌﺜﺮ أو ﻓﺸـﻞ ﻣﴩوﻋﻪ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺴـﺆول‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺴـﺪاد‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻧﺤﻦ ﻧﺤـﺎول ﺑﻜﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻧﺴـﺘﻄﻴﻊ ﺗﻮﻓﺮ ﻋﻮاﻣﻞ اﻟﻨﺠـﺎح وﺗﻘﻠﻴﻞ‬ ‫اﻤﺨﺎﻃـﺮ‪ ،‬وﻧﺴـﺎﻫﻢ ﰲ ﺗﺜﻘﻴـﻒ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻤـﴩوع‪ ،‬واﻟﻘـﺮض ﻫـﻮ ﻣﺴـﺆوﻟﻴﺔ‬

‫اﻤﻘﱰض وﻳﺠﺐ أن ﻳﻠﺘﺰم ﺑﺎﻟﺴﺪاد‪.‬‬ ‫اﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﴩاﻛﺔ‬ ‫• ﺑﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ ﻟﻠﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺘـﻲ‬ ‫ﻳﺸـﱰك ﻓﻴﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺷـﺨﺺ ﻫﻞ‬ ‫ﻳﺤﺼﻠـﻮن ﻋـﲆ ﻗـﺮض أﻛـﱪ‪ ،‬وﻫﻞ‬ ‫ﻟﺪﻳﻜـﻢ اﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﺪﺧـﻮل اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫ﻛﴩﻳـﻚ ﻣـﻊ ﺻﺎﺣﺐ اﻤـﴩوع ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎب ﺧﻠﻖ ﻣﻮارد أﺧـﺮى ﻟﺰﻳﺎدة رأس‬ ‫اﻤﺎل وﺗﺨﻔﻴﻒ اﻟﻌﺐء ﻋﲆ اﻟﺪوﻟﺔ؟‬ ‫ ﻓﻜـﺮة ﺟﻤﻴﻠـﺔ‪ ..‬اﻟﺒﻨـﻚ ﰲ اﻟﻔﱰة‬‫اﻟﺤﺎﻟﻴـﺔ ﻳﻌﻤـﻞ ﻋـﲆ اﻹﻗـﺮاض ﻓﻘـﻂ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻧﺤﻦ ﻧﻌﻤﻞ ﺣﺎﻟﻴﺎ ً ﻋﲆ اﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﰲ ﻣﺮاﺣﻠﻬـﺎ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴـﺔ وﺗﺘﻀﻤـﻦ ﺑﺪاﺋﻞ‬ ‫ﻛﺜﺮة‪ ،‬وﺳﺘﻜﻮن ﻫﺬه اﻟﻔﻜﺮة أﺣﺪاﻟﺒﺪاﺋﻞ‬ ‫اﻤﻄﺮوﺣـﺔ‪ .‬وﻓﻴﻤـﺎ ﻳﺨﺺ اﻟﺸـﻖ اﻷول‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﺴـﺆال‪ ،‬ﻧﺤﻦ ﻧﺸـﺠﻊ وﺑﻘـﻮة أن‬ ‫ﻳﺸـﱰك أﻛﺜﺮ ﻣـﻦ ﺷـﺨﺺ ﰲ ﻣﴩوع‬ ‫واﺣﺪ‪ ،‬و ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻘـﺮض ﺗﺤﺪدﻫﺎ ﻃﺒﻴﻌﺔ‬ ‫وﺣﺠـﻢ اﻤﴩوع‪ ،‬ﻧﺤـﻦ ﻧﻤﻮل اﻤﴩوع‬ ‫وﻫﻢ ﻳﻜﻮﻧﻮن ﻣﺴـﺆوﻟﻦ أﻣﺎم اﻟﺒﻨﻚ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﺴـﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ أو اﻻﺗﻔﺎق‬ ‫اﻟﺬي أﺑﺮم ﺑﻴﻨﻬﻢ‪.‬‬

‫»اﻟﻤﺮاﻋﻲ« ﺗﺴ ﱢﻠﻢ اﻟﻔﺎﺋﺰ ﺑﺠﺎﺋﺰة ﻣﻠﺼﻘﺎﺗﻬﺎ ﻛﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ‪ iMac٢٧‬داﻣﺎك اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ‪ :‬ﻣﻠﻴﺎر درﻫﻢ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻣﺸﺮوع »داﻣﺎك ﺗﺎورز ﺑﺎي ﺑﺎراﻣﺎوﻧﺖ«‬ ‫أﻋﻠﻨـﺖ ﴍﻛـﺔ اﻤﺮاﻋـﻲ ﻋـﻦ اﻟﻔﺎﺋـﺰ ﰲ‬ ‫اﻤﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ أﻃﻠﻘﺘﻬﺎ اﻟﺸﻬﺮ اﻤﺎﴈ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺸﻜﻞ اﻟﺨﺎرﺟﻲ ﻤﻠﺼﻘﺎت أﺳﻄﻮل‬ ‫اﻟﴩﻛﺔ اﻟﺬي ﻳﺘﺠﺎوز ‪ 4000‬ﺷﺎﺣﻨﺔ‪ ،‬وﻳﻌﻤﻞ‬ ‫ﰲ ﻣﺨﺘﻠـﻒ دول ﻣﺠﻠـﺲ اﻟﺘﻌـﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‬ ‫ﻟﺘﻮزﻳـﻊ ﻣﻨﺘﺠـﺎت اﻤﺮاﻋـﻲ‪ .‬واﺳـﺘﻠﻢ اﻟﻔﺎﺋﺰ‬ ‫ﺑﺎﻤﺴـﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﻋﻤـﺎد ﻣﺤﺴـﻦ ﻋﻤـﺎد ﻣﻦ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻤﻜﺮﻣـﺔ‪ ،‬ﺟﺎﺋﺰة اﻤﺴـﺎﺑﻘﺔ وﻫـﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ‬ ‫ﺟﻬﺎز ﻛﻤﺒﻴﻮﺗﺮ ﻣﻦ ﻧﻮع ‪ ،iMac27‬ﻣﻦ ﻣﻨﺪوب‬ ‫ﴍﻛﺔ اﻤﺮاﻋـﻲ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ‪ .‬وﻗﺪ‬ ‫ﻗﺎﻣـﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻤﺨﺘﺼﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻨﻴﻦ ﰲ ﴍﻛﺔ‬ ‫اﻤﺮاﻋﻲ ﺑﺎﺧﺘﻴﺎر ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻟﺴﻴﺪ ﻋﻤﺎد ﻛﺄﻓﻀﻞ‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻢ ﺑﻌـﺪ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻋﻤـﺎل اﻟﺘﻲ ﺗﻢ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻤﻬـﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻤﺸـﺎرﻛﻦ ﰲ اﻤﺴـﺎﺑﻘﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﺬﻟﻚ ﺗﻢ ﻣﻨﺤﻪ ﺟﺎﺋﺰة اﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺪﻳـﺮ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣـﺔ واﻷﻋﻤﺎل‬

‫ﻋﻤﺎد ﻣﺤﺴﻦ اﻟﻔﺎﺋﺰ ﺑﺎﻟﺠﺎﺋﺰة‬ ‫ﰲ ﴍﻛـﺔ اﻤﺮاﻋـﻲ ﻋﺒـﺪ اﻟﻌﺰﻳـﺰ اﻟﻌﻘﻴـﻞ‪:‬‬ ‫»ﻟﻘـﺪ ﺷـﻬﺪت اﻤﺴـﺎﺑﻘﺔ آﻻف اﻤﺸـﺎرﻛﺎت‬ ‫ﻣـﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﻲ اﻟﴩﻛـﺔ ﻋﲆ ﻣﻮاﻗـﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﻗﺪ ﻻﻗﺖ ﻧﺠﺎﺣﺎ ً ﻛﺒﺮاً‪ ،‬ووﺻﻠﻨﺎ‬ ‫ﻋﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻟﺘﺼﺎﻣﻴـﻢ اﻟﺮاﺋﻌﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﻌﻜﺲ‬

‫اﻟﺤـﺲ اﻹﺑﺪاﻋـﻲ اﻟـﺬي ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﻪ اﻟﺸـﺒﺎب‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي‪ ،‬اﻟﻨﺎﺑﻊ ﻣﻦ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬وﻛﺎن‬ ‫اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﺬي ﻗﺪﻣﻪ اﻤﺸﱰك ﻋﻤﺎد أﻓﻀﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‪» :‬ﻧﺤـﺮص ﰲ‬ ‫ﴍﻛـﺔ اﻤﺮاﻋﻲ ﻋﲆ ﴐورة ﻣﺸـﺎرﻛﺔ رؤﻳﺔ‬ ‫اﻤﺴـﺘﻬﻠﻜﻦ ﺣﻮل ﻣﻨﺘﺠـﺎت اﻟﴩﻛﺔ وﺗﻮﻓﺮ‬ ‫ﻣﻨﺼﺎت ﻓﺮﻳـﺪة ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻬـﺎ ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻌﻬﻢ‬ ‫ﺑﺼﻮرة ﻣﺴﺘﻤﺮة وﺑﺸـﻜﻞ ﻣﺒﺎﴍ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت واﻤﺴـﺎﺑﻘﺎت ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻋﲆ ﻣﺪار اﻟﻌﺎم«‪.‬‬ ‫وﻋﱪاﻤﺘﺴﺎﺑﻖ اﻟﻔﺎﺋﺰ ﻋﻤﺎد ﻣﺤﺴﻦ‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫ﺳـﻌﺎدﺗﻪ ﺑﺎﻟﻔﻮز ﰲ ﻫـﺬه اﻤﺴـﺎﺑﻘﺔ اﻟﺮاﺋﻌﺔ‬ ‫واﻟﻔﺮﻳـﺪة ﻣـﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ‪ ،‬وﻗﺪم ﺷـﻜﺮه ﻟﴩﻛﺔ‬ ‫اﻤﺮاﻋـﻲ ﻻﻫﺘﻤﺎﻣﻬـﺎ اﻤﺘﻮاﺻـﻞ ﺑﻌﻤﻼﺋﻬـﺎ‬ ‫وﺗﻮاﺻﻠﻬﺎ ﻣﻌﻬﻢ ﺑﺎﺳـﺘﻤﺮار ﻣـﻦ ﺧﻼل ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫﺬه اﻤﺴﺎﺑﻘﺎت واﻟﺠﻮاﺋﺰ اﻟﻘﻴﻤﺔ‪.‬‬

‫أﺑﺮاج داﻣﺎك ﰲ دﺑﻲ‬

‫ﻣﻨﺤﺖ »داﻣـﺎك اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ« ﻋﻘـﺪا ً ﺑﻘﻴﻤﺔ ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫درﻫﻢ‪ ،‬ﻟﴩﻛـﺔ »ﺗﻲ اي ﰲ اﻛﻔﻦ ﺗﻴﺒﻲ اﻧﻔﻴﺴـﺘﻤﻨﺖ‬ ‫ﻛﻮﻧﺴﱰﻛﺸـﻦ أﻧﺪ أوﺑﺮﻳﺸـﻦ« ﻓـﺮع دﺑـﻲ‪ .‬وﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻟﻌﻘﺪ ﻟﺘﺒﺪأ اﻟﴩﻛﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻹﻧﺸﺎء اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻨﻔﻴـﺬ ﻣـﴩوع »داﻣﺎك ﺗـﺎورز ﺑـﺎي ﺑﺎراﻣﺎوﻧﺖ«‪،‬‬ ‫اﻟـﺬي أﻃﻠﻘﺘـﻪ داﻣﺎك‪ ،‬واﻤﻜـﻮن ﻣﻦ ﺷـﻘﻖ ﻓﻨﺪﻗﻴﺔ‬ ‫ﻓﺎﺧﺮة وﺷﻘﻖ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ اﻟﺨﺪﻣﺎت ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﱪج ﰲ‬ ‫دﺑـﻲ‪ .‬وﺗﻤﺘﺪ ﻓﱰة اﻟﻌﻘﺪ ﻣﻊ ﴍﻛﺔ »ﺗﺎف اﻛﻔﻦ ﺗﻴﺒﻲ‬ ‫ﻟﻼﺳـﺘﺜﻤﺎر واﻹﻧﺸـﺎء واﻟﺘﺸﻐﻴﻞ« ‪ 33‬ﺷـﻬﺮا ً ﺑﻘﻴﻤﺔ‬ ‫‪ 1,059,000,000,00‬درﻫـﻢ‪ ،‬وﻳﻌـﺪ أﺿﺨـﻢ ﻋﻘـﺪ‬ ‫إﻧﺸﺎءات ﻣﻨﻔﺮد ﺗﱪﻣﻪ »داﻣﺎك اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ« ﺣﺘﻰ اﻵن‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻜـﻮن »داﻣﺎك ﺗـﺎورز ﺑـﺎي ﺑﺎراﻣﺎوﻧﺖ« ﻣﻦ‬ ‫أرﺑﻌﺔ أﺑﺮاج ﻳﻔﻮق ارﺗﻔﺎﻋﻬﺎ ‪ 250‬ﻣﱰاً‪ ،‬وﺗﺮﺗﺒﻂ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺑﻤﻨﺼﺔ رﺋﻴﺴﻴﺔ ﻣﺘﻌﺪدة اﻤﺴﺘﻮﻳﺎت ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﺨﺘﺎرة ﻣـﻦ أرﻗـﻰ اﻤﻄﺎﻋﻢ وﺻـﺎﻻت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت‬ ‫واﻤﻨﺎﺳﺒﺎت‪ ،‬إﱃ ﺟﺎﻧﺐ ﺻﺎﻟﺔ ﺳـﻴﻨﻤﺎ وﻣﺮاﻛﺰ رﻋﺎﻳﺔ‬

‫ﺻﺤﻴـﺔ وﻟﻴﺎﻗـﺔ ﺑﺪﻧﻴـﺔ وﻣﺴـﺎﺑﺢ وﻧـﺎد ﻟﻸﻃﻔـﺎل‬ ‫وﻣﺘﺎﺟـﺮ ﺗﺤﻤـﻞ ﺟﻤﻴﻌﻬـﺎ ﻋﻼﻣـﺔ »ﺑﺎراﻣﺎوﻧﺖ« أو‬ ‫إﺣﺪى اﻟﻌﻼﻣﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﴩﻳﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻜـﻮن أﺣـﺪ اﻷﺑـﺮاج اﻷرﺑﻌـﺔ ﻣـﻦ ﺷـﻘﻖ‬ ‫»ﺑﺎراﻣﺎوﻧﺖ« اﻟﻔﻨﺪﻗﻴﺔ وﻳﺤﻤـﻞ ﺗﻮﻗﻴﻊ »ﺑﺎراﻣﺎوﻧﺖ‬ ‫ﻫﻮﺗﻴﻞ آﻧﺪ رﻳﺰﻳﺪﻧﺴـﺰ«‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﻀـﻢ اﻷﺑﺮاج اﻟﺜﻼﺛﺔ‬ ‫اﻤﺘﺒﻘﻴﺔ ﺷـﻘﻘﺎ ً ﻓﻨﺪﻗﻴـﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠـﺔ اﻟﺨﺪﻣﺎت ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫ﻋﻼﻣـﺔ »داﻣـﺎك ﻣﻴـﺰون ‪ -‬ﺑﺎراﻣﺎوﻧﺖ« اﻤﺸـﱰﻛﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺠﺴـﺪ اﻤﴩوع أﺟـﻮاء ﻫﻮﻟﻴﻮد اﻟﺴـﺎﺣﺮة وأﻟﻘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺨﻼب وﻳﻌﻜﺲ أﺳـﻠﻮب ﺣﻴـﺎة ﻛﺎﻟﻴﻔﻮرﻧﻴﺎ اﻟﻔﺮﻳﺪ‪،‬‬ ‫اﻟـﺬي ﻳﺘﻤﺎﻫﻰ ﻣـﻊ ﻧﻤﻂ ﴍﻛﺔ اﻹﻧﺘﺎج اﻟﺴـﻴﻨﻤﺎﺋﻲ‬ ‫»ﺑﺎراﻣﺎوﻧـﺖ ﺑﻴﻜﺘـﴩز« اﻟﺮﺋـﺪة ﻋﺎﻤﻴـﺎ ً ﻋـﲆ ﻣﺪى‬ ‫اﻟﺴـﻨﻮات ‪ 101‬اﻤﺎﺿﻴـﺔ‪ .‬وﺗﻘـﻮم ﴍﻛـﺔ »داﻣـﺎك‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرﻳـﺔ«‪ ،‬أﻛﱪ ﻣﻄﻮر ﺧـﺎص ﻟﻠﻌﻘﺎرات اﻟﺮاﻗﻴﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩق اﻷوﺳﻂ‪ ،‬ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ اﻤﴩوع ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣﻊ ﴍﻛﺔ »ﺑﺎراﻣﺎوﻧﺖ ﻫﻮﺗﻴﻠﺰ آﻧﺪ رﻳﺰورﺗﺲ«‪.‬‬


‫داوود‬ ‫واﻟﺒﺮﻳﻜﻲ‬ ‫ﻳﻘﺪﻣﺎن‬ ‫»ﺑﺘﺸﺎﻫﻲ« ﻓﻲ‬ ‫»اﻟﺪوﺧﻠﺔ«‬

‫اﻟﻘﻄﻴﻒ ‪ -‬ﻋﲇ اﻟﻌﺒﻨﺪي‬

‫ﻣﺸﻬﺪ ﻣﻦ أوﺑﺮﻳﺖ ﺳﺎﺑﻖ ﰲ ﻣﻬﺮﺟﺎن »اﻟﺪوﺧﻠﺔ«‬

‫ﻳﻠﻌﺐ اﻟﻔﻨﺎﻧﺎن داوود ﺣﺴـﻦ وﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﱪﻳﻜﻲ‪ ،‬دور ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻣﴪﺣﻴﺔ ﺳﻮف‬ ‫ﺗﻌـﺮض ﰲ ﻣﻬﺮﺟـﺎن »اﻟﺪوﺧﻠـﺔ«‬ ‫اﻟﺘﺎﺳـﻊ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻨﻈﻢ ﰲ ﺑﻠﺪة ﺳﻨﺎﺑﺲ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ اﻟﻘﻄﻴﻒ‪ ،‬ﺧـﻼل أﻳﺎم ﻋﻴﺪ‬ ‫اﻷﺿﺤﻰ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻤـﴩف ﻋﲆ ﻣـﴪح اﻤﻬﺮﺟﺎن‪،‬‬ ‫اﻤﴪﺣـﻲ ﻳـﺎﴎ اﻟﺤﺴـﻦ‪ ،‬إن اﻤﴪﺣﻴـﺔ‬

‫) اﻟﴩق (‬

‫ﻣﺪة ﻛﻞ ﻋﺮض ﻣﻨﻬﺎ ﺗﺴﻌﻮن دﻗﻴﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻨﻄﻠﻖ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻤﻬﺮﺟﺎن ﰲ اﻟﺘﺎﺳـﻊ‬ ‫ﻣﻦ ذي اﻟﺤﺠﺔ اﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﺑﺤﻔﻞ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﻋﺮض‬ ‫أوﺑﺮﻳﺖ ﺑﻌﻨﻮان »ﻏﻨﺎء اﻟﻨﻮارس«‪ ،‬ﻣﻦ إﺧﺮاج‬ ‫اﻟﺤﺴـﻦ ﻧﻔﺴـﻪ‪ ،‬وﺗﺄﻟﻴـﻒ أﻣـﻦ اﻟﻴﻮﺳـﻒ‬ ‫ﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ اﻟﺤﺴـﻦ‪ ،‬وأﺷـﻌﺎر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‬ ‫اﻟﻴﻮﺳﻒ‪ ،‬وﻣﻮاوﻳﻞ ﺣﺴﻦ ﻋﺒﺪرب اﻷﻣﺮ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ اﻟﺤﺴـﻦ أن اﻷوﺑﺮﻳﺖ ﻳﺘﻜﻮن‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻤـﺲ ﻟﻮﺣﺎت‪ ،‬ﻛﻞ ﻟﻮﺣـﺔ ﺗﺘﺤﺪث ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣـﻦ ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺘﻄﻮر ﻟﻠﻤـﺪن اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬

‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﻔﻜﺎﻫﻴﺔ »ﺑﺘﺸـﺎﻫﻲ«‬ ‫ﻫـﻲ أوﱃ ﻣﻔﺎﺟـﺂت ﻣـﴪح اﻟﺪوﺧﻠـﺔ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌـﺎم‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤـﺎ أن اﻤﴪﺣﻴـﺔ ﻣـﻦ إﺧﺮاج‬ ‫ﻣﺤﻤـﺪ اﻟﺤﻤـﲇ‪ ،‬وﺗﺄﻟﻴـﻒ ﻣﺤﻤـﺪ اﻟﻌﻴـﴗ‬ ‫وﻣﺤﻤـﺪ اﻟﺤﻤـﲇ‪ ،‬وﻳﺸـﺎرك ﰲ أدوارﻫﺎ إﱃ‬ ‫ﺟﺎﻧـﺐ داوود واﻟﱪﻳﻜـﻲ ﻛﻞ ﻣـﻦ‪ :‬ﻣﺒـﺎرك‬ ‫اﻤﺎﻧـﻊ‪ ،���ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺰﻳـﺪ‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﻤﲇ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر اﻟﺤﺴـﻦ إﱃ أن اﻤﻬﺮﺟـﺎن‪ ،‬اﻟـﺬي‬ ‫ﺗﴩف ﻋﻠﻴﻪ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺑﺴـﻨﺎﺑﺲ‪ ،‬ﺳﻮف‬ ‫ﻳﺸـﻬﺪ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﻤﺴﺔ ﻋﺮوض ﻣﻦ اﻤﴪﺣﻴﺔ‪،‬‬

‫ﻋـﲆ اﻟﺴـﺎﺣﻞ اﻟﴩﻗـﻲ ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ ودول‬ ‫اﻟﺨﻠﻴـﺞ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ‪ ،‬ﻣﺸـﺮا إﱃ أن ﺧﻤﺴـﻦ‬ ‫ﻃﻔـﻼ وﻃﻔﻠـﺔ ﺳﻴﺸـﺎرﻛﻮن ﰲ أداء ﻟﻮﺣﺎت‬ ‫اﻷوﺑﺮﻳـﺖ‪ ،‬وﺳـﻴﺪرﺑﻬﻢ ﻋـﲆ أداء اﻷدوار‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﻨﻤﺮ وﺣﺴـﻦ اﻟﻌﲇ‪ .‬وﺑﻦ أن ﻣﻦ ﺑﻦ‬ ‫اﻟﻠﻮﺣﺎت ﻟﻮﺣﺔ ﺑﻌﻨﻮان »ﻋﺸـﺘﺎروت«‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫ﻣﻦ أﻟﺤﺎن ﻃﺎﻫﺮ ﺟﻌﻔﺮ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻟﺤﻦ اﻷﻫﺎزﻳﺞ‬ ‫اﻟﺸـﻌﺒﻴﺔ ﺟﻌﻔﺮ آل ﻋـﺎدي‪ ،‬وﻳﺘﻜﻔﻞ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺴـﺒﻊ وﻣﺤﻤـﺪ رؤوف ﺑﺎﻟﺘﻨﺴـﻴﻖ اﻟﻌـﺎم‬ ‫ﻟﻠﻮﺣﺎت‪.‬‬

‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪4‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪1434‬ﻫـ ‪10‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (646‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﻣﻌﺮض ﺗﺸﻜﻴﻠﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬ ‫ﻳﻘﺪﱢ م أﻋﻤﺎ ًﻻ‬ ‫ﺑﺎﻟﻮان ﻓﻘﻂ‬

‫اﻤﻨﺎﻣﺔ ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﺗﻨﻈﻢ ﻣﺒﺎدرة »ﺗﺸـﻜﻴﻞ« ﺿﻤﻦ ﻣﻬﺮﺟﺎن‬ ‫»ﺗـﺎء اﻟﺸـﺒﺎب« اﻟﺨﺎﻣـﺲ ﰲ اﻟﺒﺤﺮﻳـﻦ‪،‬‬ ‫ﻣﻌﺮﺿﺎ ً ﺗﺸـﻜﻴﻠﻴﺎ ً ﺑﻌﻨـﻮان »ﻗﺰح«‪ ،‬ﺗﻘﻮم‬ ‫ﻓﻜﺮﺗـﻪ ﻋـﲆ »إﻋﻄـﺎء اﻤﺴـﺎﺣﺔ ﻟﻠﺘﻌﺒﺮ‬ ‫اﻟﻔﻨﻲ« ﺑﺎﻷﻟـﻮان ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺑﻌﻴﺪا ً ﻋﻦ رﺳـﻢ‬ ‫أي ﺷـﻜﻞ أو ﺧﻂ ﰲ اﻷﻋﻤﺎل اﻤﻌﺮوﺿﺔ‪ ،‬ﺑﻬﺪف‬

‫اﻻﻧﻄﻼق ﻣﻦ اﻟﻠﻮن ﻟﻠﺘﻌﺒﺮ ﻋﻤﺎ ﰲ اﻟﻨﻔﺲ‪.‬‬ ‫واﻓﺘﺘـﺢ اﻤﻌـﺮض ﻣﺴـﺎء أﻣـﺲ اﻷول ﰲ‬ ‫ﺿﺎﺣﻴﺔ اﻟﺴـﻴﻒ‪ ،‬ﻋﲆ أن ﻳﺨﺘﺘﻢ ﻏـﺪا ً اﻷرﺑﻌﺎء‪،‬‬ ‫وﺗﺸـﺎرك ﻓﻴﻪ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺎﻧﻦ واﻟﻔﻨﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ رﺋﻴﺲ ﻣﺒﺎدرة »ﺗﺸـﻜﻴﻞ«‪ ،‬اﻟﻔﻨﺎن‬ ‫أﻳﻤﻦ ﺟﻌﻔﺮ‪ ،‬أن »ﻫﺬا اﻤﻌﺮض ﻫﻮ ﺛﺎﻟﺚ ﻣﻌﺮض‬ ‫ﺗﻘﻴﻤﻪ ﻣﺒﺎدرة ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪ ،‬وﻫﻮ ﻛﺴﺎﺑﻘﻴﻪ‬

‫ﻳﺮاﻫﻦ ﻋـﲆ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻫﻮ ﺟﻴـﺪ وﺟﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل واﻷﺳـﺎﻟﻴﺐ اﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻫـﻮ أﻳﻀﺎ ً ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﻠﻔﻨﺎﻧﻦ اﻟﺸﺒﺎب اﻤﺸﺎرﻛﻦ ﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﳾء ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫وﻃﺮﻳﻘﺔ أﺧﺮى ﻟﻠﺘﻌﺒﺮ اﻟﻔﻨﻲ«‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف‪» :‬ﻧﺤـﻦ ﺳـﻌﺪاء ﰲ اﻤﺒـﺎدرة‬ ‫ﺑﺨﻮض ﻫـﺬا اﻟﺮﻫﺎن اﻟﺬي ﺗﺨﺘﻄﻪ »ﺗﺸـﻜﻴﻞ«‬ ‫ﻟﻨﻔﺴﻬﺎ«‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴﺎ ً أن ﻳﻜﻮﻧﻮا ﻗﺪ ﺣﻘﻘﻮا أﻫﺪاﻓﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ‪.‬‬

‫ﴍح ﻷﺣﺪ أﻋﻤﺎل اﻤﻌﺮض‬

‫ﺗﻮﻗﻒ ﻧﺸﺎط »ﺣﻮار أدﺑﻲ ﺟﺪة« ﺑﻌﺪ ﻋﺸﺮ ﺳﻨﻮات ﻣﻦ اﻧﻄﻼﻗﻪ‬ ‫ﺟﺪة ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺨﺰام‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻋﴩ ﺳﻨﻮات ﻣﻦ ﻣﺴﺎﻫﻤﺘﻬﺎ‬ ‫ﰲ »ﻧﴩ اﻤﻌﺮﻓﺔ«‪ ،‬أوﻗﻔﺖ ﺟﻤﺎﻋﺔ‬ ‫ﺣـﻮار ﰲ اﻟﻨﺎدي اﻷدﺑـﻲ اﻟﺜﻘﺎﰲ‬ ‫ﰲ ﺟـﺪة‪ ،‬ﻧﺸـﺎﻃﻬﺎ اﻋﺘﺒـﺎرا ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻮﺳﻢ اﻟﺜﻘﺎﰲ اﻟﺤﺎﱄ‪ .‬وأوﺿﺢ ﻟـ‬ ‫»اﻟﴩق«‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﺟﻤﺎﻋﺔ ﺣﻮار‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺣﺴﻦ اﻟﻨﻌﻤﻲ‪ ،‬أن اﻟﺘﻮﻗﻒ ﰲ ﻫﺬا اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻳﺄﺗـﻲ ﻤﺮاﺟﻌﺔ ﻣـﺎ ﻗﺪﻣﺘـﻪ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﰲ‬ ‫اﻷﻋﻮام اﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ووﺿﻊ آﻟﻴﺎت ﺗﺴﺘﻮﻋﺐ‬ ‫اﻟﺘﺤﻮﻻت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫وﻗﺎل‪» :‬ﺑﻌﺪ ﻋﴩ ﺳﻨﻮات ﻣﻦ ﻋﻤﺮ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋـﺔ‪ ،‬ورﻏﺒـﺔ ﰲ ﻣﺮاﺟﻌـﺔ آﻟﻴـﺎت‬ ‫اﻟﻌﻤـﻞ ﻓﻴﻬـﺎ‪ ،‬وﺣﺸـﺪ روح ﺟﺪﻳـﺪة‪،‬‬ ‫وﺗﺤﺪﻳـﺪ اﺗﺠﺎﻫﻬـﺎ ﰲ اﻷﻋـﻮام اﻤﻘﺒﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻼ ﺑﺪ ﻣﻦ اﺳـﱰاﺣﺔ ﻟﻠﻤﺮاﺟﻌﺔ‪ ،‬وﻗﺮاءة‬ ‫اﻤﺮﺣﻠـﺔ؛ ﻟﺘﻌـﻮد اﻟﺠﻤﺎﻋـﺔ ﻟﻠﻨﻬـﻮض‬ ‫ﺑﺪورﻫـﺎ ﰲ اﻟﻌﻤـﻞ اﻟﺜﻘـﺎﰲ‪ ،‬وﻋﻠﻴـﻪ‬ ‫ﺳﺘﺘﻮﻗﻒ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﰲ اﻤﻮﺳﻢ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪ ﺗﺒﻌﺎ ﻟﻼﻋﺘﺒـﺎرات اﻟﺴـﺎﺑﻘﺔ«‪،‬‬ ‫ﻧﺎﻓﻴـﺎ ﰲ اﻟﻮﻗﺖ ذاﺗﻪ‪ ،‬وﺟـﻮد ﺧﻼﻓﺎت‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨـﻪ وﺑـﻦ إدارة اﻟﻨـﺎدي‪ ،‬أدت إﱃ‬ ‫ﺗﻮﻗـﻒ اﻟﺠﻤﺎﻋـﺔ ﻋﻦ اﻟﻌﻤـﻞ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أن‬ ‫»اﻟﻨﺎدي ﺟـﺪد اﻟﺪﻋﻮة ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺔ أﺳـﻮة‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻷﺧﺮى‪ ،‬وﺑﻌﺪ اﻟﺘﺸﺎور ﻣﻊ‬

‫اﻟﻨﻌﻤﻲ‪ :‬ﻻ‬ ‫ﺧﻼﻓﺎت ﻣﻊ‬ ‫إدارة اﻟﻨﺎدي‬

‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺤﻀﻮر ﰲ ﻧﺸﺎط ﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﺣﻮار اﻟﴩق‬ ‫ﺑﻌﺾ أﻋﻀـﺎء اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‪ ،‬ﻗﺪﻣﺖ اﻋﺘﺬارا‬ ‫ﻟﻠﻨﺎدي ﺑﺸﺄن اﻟﺮﻏﺒﺔ ﰲ ﻣﺮاﺟﻌﺔ أﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ«‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺳﺴﺖ ﺟﻤﺎﻋﺔ ﺣﻮار ﰲ اﻟﻨﺎدي‬ ‫اﻷدﺑﻲ ﺑﺠﺪة ﰲ ﻋـﺎم ‪2003‬م‪ ،‬وﻳﻌﺪﻫﺎ‬ ‫اﻟﻨﻌﻤﻲ »ﻣﻠﺘﻘﻰ ﺛﻘﺎﻓﻴﺎ ً ﻣﻔﺘﻮﺣﺎً‪ ،‬ﴍﻃﻪ‬ ‫اﻟﻮﺣﻴـﺪ‪ ،‬اﻹﻳﻤـﺎن ﺑـﴬورة اﻟﺤـﻮار؛‬ ‫ﻓﻬﻮ ﻟﻴﺲ ﺗﻜﺘﻼ ﻷﺳـﻤﺎء ﺑﻌﻴﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻳﻘﻮم‬ ‫ﺑﺤﻀﻮرﻫـﺎ وﻳﻐﻴـﺐ ﺑﻐﻴﺎﺑﻬـﺎ‪ ،‬ﻓـﺰاد‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋـﺔ ﻣـﻦ اﻤﻘﺒﻠﻦ ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﻣﺘﺠﺪدٌ‪،‬‬ ‫ﺑﺘﺠـﺪد اﻤﻮاﺳـﻢ واﻟﻠﻘـﺎءات‪ ،‬وﻟﻴﺴـﺖ‬

‫أﻓـﺮادا ﻣﻌﻴﻨـﻦ‪ ،‬ﺑـﻞ ﻓﻜـﺮة ﻳﻐﺬﻳﻬـﺎ‬ ‫اﻟﺸـﻌﻮر‪ ،‬ﺑﺄﻫﻤﻴـﺔ اﻟﺘﻮاﺻـﻞ اﻤﻌـﺮﰲ‬ ‫واﻹﻧﺴـﺎﻧﻲ‪ ،‬ﺣـﻮل ﻗﻀﺎﻳـﺎ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‪ ،‬ﰲ‬ ‫ﺷـﺆون اﻟﻔﻜـﺮ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻣﻤـﺎ ﻳﺒﻌﺪﻫﺎ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻨﻤﻄﻴﺔ ﰲ اﻷﻓـﻜﺎر‪ ،‬وﻳﺤﺮرﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻮﻟﺒﺔ واﻟﺘﺼﻨﻴﻒ«‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل‪» :‬اﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺗﻬـﺎ ﺗﻨﻤﻮ ﺑﺄﻓﻜﺎر‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺘﻮاﺻـﻞ ﻣﻌﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻨﻄﻠﻘـﺔ ﻣﻦ ﻣﺒﺪأ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰﻳﺔ اﻟﺤﻮار‪ ،‬ﺣـﻮل ﻗﻀﻴﺔ ﻣﺤﺪدة‪،‬‬ ‫أدﺑﻴﺔ أو ﻓﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻋﲆ ﻣﺪى ﻣﻮﺳﻢ ﻛﺎﻣﻞ‪،‬‬ ‫ﻣﺴـﺘﺠﻠﻴﺔ ﻛﻞ ﺟﻮاﻧﺒﻬﺎ وزواﻳﺎﻫﺎ‪ ،‬ﺑﺪأب‬

‫ﻣﻌﺮﰲ ﺧﻼق«‪.‬‬ ‫وﻃـﻮال اﻟﻌـﴩ ﺳـﻨﻮات اﻤﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﻣـﻦ ﻋﻤﺮﻫـﺎ‪ ،‬اﺳـﺘﻄﺎﻋﺖ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ أن‬ ‫ﺗﺤـﺮك اﻟﺮواﻛـﺪ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ وأن ﺗﻮاﻛﺐ‬ ‫ﻧﻬﻮض اﻟﺮواﻳـﺔ اﻤﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺮت ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻤﻨﻌﻄﻔـﺎت واﻟﺤﻮادث اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺪﺧﻞ ﰲ ﺑﺎب اﻟﺘﺤﺪﻳـﺎت‪ .‬وﻇﻞ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻳﺮدد ﻃﻮال اﻟﺴـﻨﻮات اﻤﺎﺿﻴﺔ‬ ‫»ﻛﻨـﺎ ﰲ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ داﺋﻤﺎ ﻧـﺮدد أﻧﻨﺎ ﺟﺰء‬ ‫ﻣﻦ ﻧـﺎ ٍد ﺛﻘﺎﰲ ﻫﺪﻓﻪ ﻧـﴩ اﻤﻌﺮﻓﺔ ﻟﻜﻞ‬ ‫رواده دون ﺗﻤﻴﻴـﺰ أو ﻃﺒﻘﻴـﺔ ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺑـﻞ إن اﻟﺠﻤﺎﻋـﺔ ﺗﻔﺨـﺮ ﺑﻜﺜـﺮ ﻣﻤـﻦ‬ ‫ﻳﺸـﻐﻞ اﻟﺴـﺎﺣﺔ اﻟﻨﻘﺪﻳـﺔ وﻫـﻲ ﺗﺮى‬ ‫ﺑﻌﺾ أﻋﻀﺎﺋﻬﺎ ﻣﻤﻦ أﺗﻴﺢ ﻟﻬﻢ اﻟﺤﺪﻳﺚ‬ ‫ﻳﺴـﻬﻤﻮن ﺑﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﺛﻘﺎﻓﻴـﺔ ﰲ ﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻨﺎﺷﻂ واﻤﻨﺘﺪﻳﺎت«‪.‬‬ ‫وﻳﻔﺘﺨﺮ اﻟﻨﻌﻤﻲ أﻧﻬﻢ ﰲ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‪،‬‬ ‫اﺳـﺘﻄﺎﻋﻮا ﻗـﺮاءة اﻟﺮواﻳﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻣـﻦ ﺧـﻼل أدﺑﻴـﺎت ﺟﻤﺎﻋـﺔ ﺣـﻮار‬ ‫»ﺣﺘـﻰ أﺻﺒﺢ ﻟﺪﻳﻨـﺎ دراﻳـﺔ ﺑﺄﺑﻌﺎدﻫﺎ‬ ‫وﻣﻨﻄﻠﻘﺎﺗﻬـﺎ‪ ،‬ووﻋﻴﻨﺎ ﺑـﺎﻵراء اﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﺣﻴﺎﻟﻬـﺎ«‪ ،‬ﻣﺆﻣـﻼ ﰲ اﻷﺧـﺮ »أن ﻳﺘﺎح‬ ‫ﻟﻬﺬه اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ﰲ ﻟﺤﻈﺔ ﻣﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫ﻟﺨﻄﺎﺑﻬﺎ‪ ،‬أن ﺗﺠﺪ ﻣﺴـﺎرا ﺳﺎﻟﻜﺎ ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﰲ اﻟﺠـﺎد‪ ،‬وأن ﺗﻀﻊ آﻟﻴﺎت ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﺗﺴﺘﻮﻋﺐ اﻟﺘﺤﻮﻻت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة«‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن اﻤﻮﺳـﻢ اﻷﺧـﺮ ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺔ‬ ‫ﺷﻬﺪ اﺳﺘﻜﺸﺎف ﻟﺤﻈﺔ اﻧﻄﻼﻗﺔ اﻟﺮواﻳﺔ‬ ‫ﰲ ﻣﻨﺘﺼـﻒ اﻟﺘﺴـﻌﻴﻨﻴﺎت اﻤﻴﻼدﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻣﻨﺎﻗﺸـﺔ ﻣﺤﻮر »رواﻳﺔ اﻟﺘﺤﻮﻻت‬ ‫ﰲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ«‪.‬‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫‪culture@alsharq.net.sa‬‬

‫أﻣﻴﺮ ﺗﺒﻮك‪ :‬ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎدي ادﺑﻲ ﺗﻬﻴﺌﺔ‬ ‫أﺟﻮاء ﺗُ ﺤﻔﱢﺰ اﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﺑﺪاع‬

‫اﻷﻣﺮ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻄﺎن ﺧﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ رﺋﻴﺲ وأﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﺗﺒﻮك ‪ -‬ﻧﺎﻋﻢ اﻟﺸﻬﺮي‬ ‫ﺷﺪد أﻣﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺒﻮك اﻷﻣﺮ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻄﺎن‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‪ ،‬ﻋﲆ ﴐورة ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟﻨﺎدي‬ ‫اﻷدﺑـﻲ ﺗﻬﻴﺌﺔ اﻷﺟﻮاء اﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ اﻟﺘـﻲ ﱢ‬ ‫ﺗﺤﻔﺰ‬ ‫اﻤﺜﻘﻔـﻦ ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻹﺑﺪاع واﻟﱪوز‬ ‫واﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ﰲ اﻟﺤﺮاك اﻟﺜﻘﺎﰲ‪ .‬ﺟﺎء ذﻟﻚ‬ ‫ﺧـﻼل ﻟﻘﺎﺋﻪ رﺋﻴﺲ وأﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠـﺲ إدارة اﻟﻨﺎدي‬ ‫اﻷدﺑﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﺗﺒﻮك‪ ،‬ﰲ ﻣﻜﺘﺒﻪ ﺑﺎﻹﻣﺎرة أﻣﺲ‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫أﻣﺮ اﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬إﻧﻪ ﻳﺴـﻌﺪ ﺑﺎﻻﻟﺘﻘﺎء ﺑﺮﺋﻴﺲ وأﻋﻀﺎء‬ ‫اﻤﺠﻠﺲ‪ ،‬وﺑﻜﺎﻓﺔ اﻤﺜﻘﻔﻦ ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ ﻣﺎ‬

‫وﻛﻼء اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻳﻨﺎﻗﺸﻮن ﺗﺄﺟﻴﻞ »ا­ﻳﺎم اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ« ﻓﻲ ﺗﺮﻛﻴﺎ وﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ ﻓﻲ ﺑﺎرﻳﺲ‬

‫واﻓـﻖ وﻛﻼء اﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ ﰲ دول ﻣﺠﻠـﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌـﺎون ﻟﺪول اﻟﺨﻠﻴـﺞ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺧﻼل‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﻢ ﰲ اﻟﺮﻳﺎض ﺻﺒﺎح أﻣﺲ‪ ،‬ﻋﲆ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ ﺧﻄﺔ اﻷﻧﺸـﻄﺔ ﻟﻌـﺎم ‪2014‬م‪،‬‬ ‫وﺗﺤﺪﻳـﺪ ﻣﻮﻋﺪ إﻗﺎﻣﺔ ﻣﻠﺘﻘﻰ اﻟﺸـﻌﺮ ﰲ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﺧﻼل اﻟﻨﺼﻒ اﻷول‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻓﻴﻤـﺎ ﻳﻘﺎم ﻣﻠﺘﻘﻰ اﻟﴪد ﰲ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﺧﻼل ﻓﱪاﻳﺮ اﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻋﻘﺪ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟـ‪ 38‬ﻟـﻮﻛﻼء اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﰲ‬ ‫دول ﻣﺠﻠـﺲ اﻟﺘﻌﺎون‪ ،‬ﰲ ﻣﻘـﺮ اﻷﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ‪ ،‬ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﻣﻤﻠﻜﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﺟﺮى ﺧﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻣﻨﺎﻗﺸـﺔ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻮاﺿﻴـﻊ ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟﺸـﺄن اﻟﺜﻘﺎﰲ ﻟﺪول‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‪ ،‬واﺳﺘﻌﺮض ﻓﻴﻪ اﻟﻮﻛﻼء ﺟﺪول‬ ‫اﻷﻋﻤـﺎل واﻤﻮاﺿﻴـﻊ اﻤﻄﺮوﺣـﺔ‪ ،‬وﺗﺼﺪرﺗﻬـﺎ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮة اﻷﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺸـﺄن اﻷﻧﺸـﻄﺔ اﻤﻘﺮر‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫـﺎ ﺧـﻼل ﻋﺎﻣـﻲ ‪2013/2012‬م‪،‬‬

‫وﻛﻼء اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ أﺛﻨﺎء اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫واﻤﺸـﺘﻤﻠﺔ ﻋـﲆ وﺿـﻊ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴـﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ‬ ‫ﻋﲆ ﻣﻮﻗـﻊ اﻷﻣﺎﻧﺔ اﻹﻟﻜﱰوﻧـﻲ‪ ،‬وﺗﺄﺟﻴﻞ اﻷﻳﺎم‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﰲ ﺗﺮﻛﻴﺎ‪ ،‬وﺗﻜﺮﻳﻢ اﻤﺒﺪﻋﻦ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﻦ‬ ‫ﰲ اﻤﻨﺎﻣﺔ‪ ،‬واﻻﻃـﻼع ﻋﲆ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻣﻠﺘﻘﻰ اﻟﻔﻨﻮن‬ ‫اﻟﺒﴫﻳـﺔ ﰲ ﺟـﺪة‪ ،‬وﺗﻘﺪﻳـﻢ ﺟﻮاﺋـﺰ ﺧﺎﺻـﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﺮوﻓﻴﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﻋﻦ ﺑﻘﻴﺔ اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﻬﺮﺟﺎن اﻤﴪح اﻟــ‪ 12‬ﻟﻠﻔﺮق اﻷﻫﻠﻴﺔ ﺑﺪول‬

‫اﻤﺠﻠـﺲ‪ ،‬واﻟﺘﻮﺻﻴـﺔ ﺑﺨـﺮوج اﻤﻬﺮﺟـﺎن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻮاﺻـﻢ إﱃ اﻤﻨﺎﻃـﻖ واﻤﺤﺎﻓﻈﺎت اﻷﺧﺮى ﰲ‬ ‫دول اﻤﺠﻠﺲ‪.‬‬ ‫وأوﴅ اﻟﻮﻛﻼء ﺑﺎﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺸـﺆون اﻤﺮأة‬ ‫واﻟﻄﻔـﻞ‪ ،‬ﻣﺸـﺮﻳﻦ إﱃ أن اﻟﱪاﻣـﺞ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ‬ ‫اﻤﺸﱰﻛﺔ اﻤﻌﺘﻤﺪة ﻟﻴﺴﺖ ﻣﻮﺟﻬﺔ ﻟﻠﺮﺟﺎل ﻓﻘﻂ‪،‬‬ ‫وأن اﻤﺮأة ﻣﺸـﺎرﻛﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﺟﻤﻴﻌـﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻤﻜﻦ‬

‫)اﻟﴩق(‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﰲ ﺑﻌﻀﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺷـﺪد اﻤﺠﺘﻤﻌـﻮن ﻋـﲆ أﻫﻤﻴـﺔ ﺗﻔﻌﻴﻞ‬ ‫ﺧﻄﺔ اﻟﺤﻮار ﻣﻊ اﻷﺷـﻘﺎء ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺘﻦ اﻷردﻧﻴﺔ‬ ‫واﻤﻐﺮﺑﻴـﺔ‪ ،‬وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺘﻮاﺻـﻞ ﻣﻊ دول راﺑﻄﺔ‬ ‫اﻵﺳـﻴﺎن ودول اﻻﺗﺤـﺎد اﻷوروﺑـﻲ وروﺳـﻴﺎ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ وﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺼﻦ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ أوﺻﻮا ﺑﺈﻧﺸـﺎء وﺣـﺪات إﺣﺼﺎﺋﻴﺔ‬

‫ﰲ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺮﺳـﻤﻴﺔ اﻤﻌﻨﻴـﺔ ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﰲ دول‬ ‫اﻤﺠﻠﺲ‪ ،‬واﻻﺳـﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ��� ‫ﺑﺸـﺄن اﻟﺮﺑـﻂ اﻹﻟﻜﱰوﻧـﻲ ﺑـﻦ اﻤﺆﺳﺴـﺎت‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ واﻤﻜﺘﺒـﺎت اﻟﻌﺎﻣـﺔ‪ ،‬وإﻧﺸـﺎء ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫ﺑﻴﺎﻧـﺎت ﻟﻠﻤﺆﺳﺴـﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ‪ ،‬واﻟﻌﺎﻣﻠﻦ ﰲ‬ ‫اﻟﺸـﺄن اﻟﺜﻘـﺎﰲ وﺗﻌﻤﻴﻤﻬﻤﺎ ﻋـﲆ دول اﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﺣﺎل اﻧﺘﻬﺎﺋﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﻮا أﻫﻤﻴﺔ ﻣﺎ ﺟﺎء ﰲ ﻣﺬﻛﺮة ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬واﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﲆ إﻗﺎﻣﺔ اﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﰲ ﻣﻌﻬﺪ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﰲ‬ ‫ﺑﺎرﻳـﺲ ﰲ ‪ 17‬ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻤﻘﺒـﻞ‪ ،‬وإﺻﺪار اﻟﻄﺒﻌﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ دﻟﻴﻞ اﻷدﺑﺎء ﰲ دول اﻤﺠﻠﺲ‪.‬‬ ‫وﺣـﴬ وﻛﻴـﻞ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ واﻹﻋـﻼم‬ ‫ﻟﻠﺸـﺆون اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧـﺎﴏ اﻟﺤﺠﻴﻼن‪،‬‬ ‫اﻻﺟﺘﻤـﺎع‪ ،‬اﻟـﺬي ﺳـﱰﻓﻊ ﺗﻮﺻﻴﺎﺗـﻪ ﻟـﻮزراء‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ ﰲ دول اﻤﺠﻠـﺲ‪ ،‬ﺧـﻼل اﺟﺘﻤﺎﻋﻬـﻢ‬ ‫اﻤﻘﺒـﻞ ﰲ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ أﻛﺘﻮﺑﺮ اﻤﻘﺒﻞ ﰲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻴﺔ اﻤﻨﺎﻣﺔ‪.‬‬

‫ﺑﺎﻟﻤﺨﺘﺼﺮ‬

‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﺴﺘﻀﻴﻒ ﻣﻠﺘﻘﻰ اﻟﺸﻌﺮ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﻓﻲ اﻟﻨﺼﻒ اول ﻣﻦ ﻋﺎم ‪٢٠١٤‬م‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬

‫‪19‬‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﻳﺤﻈﻰ ﺑـﻪ اﻤﺜﻘﻔﻮن ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣـﻦ اﻫﺘﻤﺎم‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑﺎ ً‬ ‫ﻋﻦ ﺷـﻜﺮه ﻟﺠﻬﻮد اﻟﻨﺎدي ﰲ ﻫﺬا اﻹﻃﺎر‪ ،‬وداﻋﻴﺎ ً إﱃ‬ ‫ﻣﺰﻳﺪ ﻣـﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻨـﺪوات واﻤﺤﺎﴐات‬ ‫واﻷﻣﺴﻴﺎت اﻟﺸﻌﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ ا ﱠ‬ ‫ﻃﻠـﻊ أﻣﺮ اﻤﻨﻄﻘـﺔ‪ ،‬ﺧﻼل اﻟﻠﻘـﺎء‪ ،‬ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟـﺬي ﻗﺪﱠﻣﻪ رﺋﻴﺲ اﻟﻨـﺎدي اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﺎﻳﻒ‬ ‫اﻟﺠﻬﻨـﻲ ﻋـﻦ اﻟﻨﺸـﺎﻃﺎت اﻟﺘـﻲ ﻧﻔﺬﻫـﺎ اﻟﻨـﺎدي‬ ‫وإﻧﺠﺎزاﺗﻪ وﺧﻄﻮاﺗﻪ اﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋﺮب رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي ﻋﻦ ﺷﻜﺮه واﻣﺘﻨﺎﻧﻪ ﻷﻣﺮ‬ ‫اﻤﻨﻄﻘـﺔ‪ ،‬ﻋـﲆ ﻣﺎ ﻳﻠﻘـﺎه اﻟﻨﺎدي ﻣﻦ دﻋـﻢ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫وﺗﺸﺠﻴﻊ ﻣﻦ ﻗﺒﻠﻪ‪.‬‬

‫اﻛﺘﺸﺎف ﻟﻮﺣﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻔﺎن ﺟﻮخ‬ ‫أﻣﺴﱰدام ‪ -‬روﻳﱰز أﻋﻠﻦ ﻣﺘﺤﻒ ﻓﺎن ﺟﻮخ ﰲ أﻣﺴﱰدام أﻣﺲ أﻧﻪ‬ ‫ﺛﺒـﺖ ﺑﻌﺪ ﺑﺤﺚ ﺟﺪﻳﺪ أن ﻟﻮﺣﺔ ﻤﻨﻈﺮ ﻃﺒﻴﻌﻲ ﰲ ﻓﺮﻧﺴـﺎ ﻇﻠﺖ ﺑﻌﻴﺪة‬ ‫ﻋـﻦ اﻷﻧﻈﺎر ﻃـﻮال ﻗﺮن ﻟﻼﻋﺘﻘﺎد ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻣﻘﻠـﺪة‪ ،‬ﻫﻲ ﻓﻌﻼ ﻣﻦ أﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻔﻨﺎن اﻟﻬﻮﻟﻨﺪي اﻟﺸـﻬﺮ‪ .‬ورﺳﻢ ﻓﻴﻨﺴﻨﺖ ﻓﺈن ﺟﻮخ ﻟﻮﺣﺔ »اﻟﻐﺮوب‬ ‫ﰲ ﻣﻮﻧﺘﻤﺎﺟـﻮر« ﻋـﺎم ‪1888‬م ﺣـﻦ ﻛﺎن ﻳﻌﻴـﺶ ﰲ أرﻟﻴـﻪ ﺑﺠﻨﻮب‬ ‫ﻓﺮﻧﺴـﺎ‪ .‬وﺣﺘﻰ وﻗﺖ ﻗﺮﻳﺐ ﻋﺎم ‪1991‬م ﺧﻠﺺ ﻣﺘﺤﻒ ﻓﺈن ﺟﻮخ ﰲ‬ ‫أﻣﺴﱰدام إﱃ أن اﻟﻠﻮﺣﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﻣﻦ أﻋﻤﺎل اﻟﻔﻨﺎن اﻟﻬﻮﻟﻨﺪي اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻦ اﺗﺼﻞ ﺑﻪ ﻣﻘﺘﻨﻮ اﻟﻌﻤﻞ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﺑﻔﻀﻞ ﺑﺤﺚ ﺟﺪﻳﺪ ﻳﺸـﻤﻞ ﺗﺤﻠﻴﻼ‬ ‫دﻗﻴﻘﺎ ﻤﻜﻮﻧﺎت اﻟﻠﻮﺣﺔ ورﺳﺎﺋﻞ ﻟﺠﻮخ ﻏﺮ اﻤﺘﺤﻒ رأﻳﻪ‪.‬‬

‫»اﻟﺤﺮف واﻟﻠﻮن« ﻓﻲ »ﻓﻨﻮن اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫اﻤﺪﻳﻨﺔ اﻤﻨﻮرة ‪ -‬واس ﻳﻨﻈﻢ ﻓـﺮع ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ واﻟﻔﻨﻮن ﰲ‬ ‫اﻤﺪﻳﻨـﺔ اﻤﻨﻮرة‪ ،‬ﻣﻤﺜـﻼً ﺑﻠﺠﻨﺔ اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺘﺸـﻜﻴﻠﻴﺔ واﻟﺨﻂ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪،‬‬ ‫ﻳـﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ورﺷـﺔ ﻋﻤﻞ ﺑﻌﻨﻮان »اﻟﺤـﺮف واﻟﻠﻮن ﻣﺎ ﺑﻦ‬ ‫اﻟﺘﻠﻘﺎﺋﻴﺔ واﻤﻘﺼﻮد«‪ ،‬ﺿﻤﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﻠﺘﻘﻰ اﻤﺪﻳﻨﺔ اﻤﻨﻮرة ﻟﻠﻔﻨﻮن‬ ‫اﻟﺒﴫﻳﺔ‪ .‬وﻳﺸﺎرك اﻟﺨﻄﺎط إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻌﺮاﰲ ﰲ اﻟﻮرﺷﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺤﺎﴐة‬ ‫ﺳـﻴﺘﺤﺪث ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻦ اﻟﺤﺮاك اﻟﻠﻮﻧﻲ ﻣﻊ اﻟﺤﺮف ﺷـﻜﻼً وﻣﻀﻤﻮﻧﺎً‪،‬‬ ‫واﻹﺑـﺪاع ﰲ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻦ اﻟﻠﻮن واﻟﺤﺮف‪ ،‬وإﺛـﺮاء اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﺑﺎﻷﻋﻤﺎل‬ ‫اﻤﻌﺎﴏة ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺎﻧﻦ اﻟﺤﺮﻓﻴﻦ‪.‬‬

‫ﺗﺪﺷﻴﻦ اﻟﻤﻌﺮض اﻟﻔﻮﺗﻮﺟﺮاﻓﻲ ﻟﻠﻌﻮﻓﻲ وأﺑﻮ اﻟﺠﺪاﻳﻞ ﺑﺤﻀﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪه اﺟﺘﻤﺎع ﻳﻨﺎﻗﺶ ﻣﺠﺎﻻت ﻓﺮع اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻓﻲ ﺟﺎﺋﺰة أﺑﻬﺎ‬ ‫ﺟﺪة ‪ -‬ﻓﺆاد اﻤﺎﻟﻜﻲ‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر اﻟﻔﻨﺎن ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪه‪ ،‬دﺷﻦ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﻓﺮع وزارة‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻹﻋﻼم ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ ﺳـﻌﻮد اﻟﺸﻴﺨﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﺴـﺎء أﻣـﺲ اﻷول‪ ،‬اﻤﻌﺮض اﻟﻔﻮﺗﻮﺟـﺮاﰲ اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ اﻷول‬ ‫ﻟﻠﻔﻨﺎﻧـﻦ اﻟﻔﻮﺗﻮﺟﺮاﻓﻴـﻦ ﺳـﺎﻣﺮ اﻟﻌـﻮﰲ وﻫﺎﻧـﻲ أﺑـﻮ‬ ‫اﻟﺠﺪاﻳـﻞ‪ ،‬ﰲ ﺟﺪة‪ .‬ﻛﻤـﺎ ﺣﴬ اﻓﺘﺘﺎح ﻣﻌـﺮض »ﺑﺮواز«‬ ‫ﰲ ﻣﺠﻤـﻊ »رد ﳼ ﻣـﻮل«‪ ،‬ﻣﻊ ﻋـﺪد ﻣﻦ اﻹﻋﻼﻣﻴـﻦ واﻟﻔﻨﺎﻧﻦ‬ ‫واﻤﻬﺘﻤﻦ واﻤﺨﺘﺼﻦ ﺑﺎﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ،‬أﺑﺮزﻫﻢ اﻤﻄﺮب اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮب إدرﻳﺲ‪ ،‬اﻟﻔﻨﺎن ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﺠﺮﻳﻨﻲ‪ ،‬وﻋﻤﺪة ﺣﻲ اﻟﺸﺎم‬ ‫واﻤﻈﻠـﻮم ﻣﻼك ﺑﺎﻋﻴـﴗ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ ﻤﻤﺜﲇ ﺑﻌـﺾ اﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺎت ﰲ‬ ‫ﺟـﺪة‪ .‬وأﺑﺪى اﻟﻔﻨﺎن ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪه‪ ،‬إﻋﺠﺎﺑﻪ ﺑﺎﻷﻋﻤﺎل اﻤﻌﺮوﺿﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤﺎ ﺣﺮﺻﻪ ﻋﲆ دﻋﻢ وﺗﺸﺠﻴﻊ اﻤﻮاﻫﺐ ﰲ ﻛﺎﻓﺔ اﻤﺠﺎﻻت‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬ﻗﺎل ﺳـﻌﻮد اﻟﺸـﻴﺨﻲ‪» :‬ﺗﺸـﻬﺪ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻫﺬه‬ ‫اﻷﻳـﺎم ﺣﺮاﻛﺎ ﺛﻘﺎﻓﻴﺎ ﻣﺘﻤﻴﺰا وﻣﺘﻨﻮﻋـﺎ ﰲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ‪ ،‬ووزارة‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻹﻋﻼم ﺗﺴـﻬﻞ وﺗﺴـﺎﻋﺪ وﺗﺪﻋﻢ ﻫﺬا اﻟﺤﺮاك ﺑﺸـﺘﻰ‬ ‫أﻧﻮاﻋﻪ ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻣﻌﺎرض اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﻔﻮﺗﻮﺟﺮاﰲ«‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ أن‬ ‫»إﻗﺎﻣـﺔ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻤﻌﺎرض ﻣﻦ ﺷـﺄﻧﻬﺎ دﻓـﻊ اﻤﺼﻮر إﱃ ﻣﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣـﻦ اﻹﺑﺪاﻋـﺎت واﻟﻨﺠﺎﺣـﺎت‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ إذا راﻓﻘﺘﻬﺎ ﻣﺴـﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺼﻮﻳـﺮ‪ ،‬اﻷﻣﺮ اﻟـﺬي ﺳﻴﺴـﻬﻢ ﰲ ﺧﻠﻖ اﻤﻨﺎﻓﺴـﺔ ﰲ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻷﻓﻀﻞ داﺋﻤﺎ«‪.‬‬ ‫وﻋﻦ أﻋﻤﺎل اﻤﻌﺮض اﻟﺨﻤﺴﻦ‪ ،‬ﻗﺎل اﻟﺸﻴﺨﻲ‪» :‬ﺑﺮأﻳﻲ أن‬ ‫ﻛﻞ ﺻﻮرة ﰲ »ﺑﺮواز« ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻬﺎ اﻟﻔﻮز ﺑﺈﺣﺪى اﻟﺠﻮاﺋﺰ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬

‫أﺑﻬﺎ ‪ -‬ﻋﲇ ﻓﺎﻳﻊ‬

‫ﺣﻀﻮر ﻛﺜﻴﻒ ﰲ اﻓﺘﺘﺎح ﻣﻌﺮض »ﺑﺮواز«‬ ‫اﻤﺘﺨﺼﺼـﺔ ﰲ ﻫﺬا اﻤﺠﺎل‪ ،‬ﻷن ﻣﺎ ﺷـﻬﺪﺗﻪ ﰲ اﻤﻌﺮض ﻳﺮﺗﻘﻲ‬ ‫ﻤﻌﺎﻳﺮ اﻤﺴﺎﺑﻘﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﺗﻨﻮﻋـﺖ اﻟﺼـﻮر اﻤﻌﺮوﺿﺔ ﻣﺎ ﺑـﻦ أﺟﻤﻞ اﻷﻋﻤـﺎل اﻟﺘﻲ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﺗـﻢ ﺗﻮﺛﻴﻘﻬﺎ ﺧـﻼل ﺗﻐﻄﻴﺎت اﻟﻌـﻮﰲ وأﺑﻮ اﻟﺠﺪاﻳﻞ ﻟﻠﻤﻨﺎﺳـﺒﺎت‬ ‫اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ واﻤﻌﺎرض ﰲ اﻟﺜﻼث ﺳﻨﻮات اﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺼﻮر اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺎﻛﻲ روح اﻟﺒﻠﺪ ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة واﻟﱰاث اﻟﺤﺠﺎزي‪.‬‬

‫ﻋﻘـﺪت ﻟﺠﻨﺔ ﻓـﺮع ﺟﺎﺋﺰة أﺑﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﺜﻘﺎﻓـﺔ‪ ،‬ﻣﺴـﺎء أﻣـﺲ اﻷول‪،‬‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻬـﺎ اﻷول‪ ،‬ﻤﺮاﺟﻌﺔ دﻟﻴﻞ‬ ‫اﻟﺠﺎﺋﺰة ودراﺳـﺔ ﻣﺠﺎﻻت ﻓﺮع‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ‪ ،‬وﴍوط اﻤﻨﺎﻓﺴـﺔ‪.‬‬ ‫وأﻗﻴـﻢ اﻻﺟﺘﻤـﺎع ﰲ ﻣﻘﺮ ﻧـﺎدي أﺑﻬﺎ‬ ‫اﻷدﺑﻲ‪ ،‬ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‪ ،‬رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻨـﺎدي‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘـﻮر أﺣﻤـﺪ آل ﻣﺮﻳﻊ‪،‬‬ ‫وﺑﺤﻀﻮر أﻣﻦ ﻋﺎم اﻟﺠﺎﺋﺰة اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺣﺴﻦ اﻟﺸﻮﻛﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل آل ﻣﺮﻳـﻊ‪ :‬إن ﻣـﺎ ﺟـﺮى‬ ‫ﺑﺤﺜـﻪ وﻣﻨﺎﻗﺸـﺘﻪ ﰲ اﻻﺟﺘﻤـﺎع‬ ‫ﺟﺎء ﺑﻬـﺪف ﺗﻘﺪﻳـﻢ رؤﻳـﺔ ﻟﻼرﺗﻘﺎء‬ ‫ﺑﺎﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﰲ ﻓﺮع اﻟﺠﺎﺋﺰة اﻤﺨﺼﺺ‬ ‫ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﻟﺘﻮاﻛﺐ ﺗﻄﻠﻌﺎت أﻣﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻋﺴﺮ‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ أﻣﻨﺎء اﻟﺠﺎﺋﺰة‪،‬‬ ‫اﻷﻣـﺮ ﻓﻴﺼـﻞ ﺑـﻦ ﺧﺎﻟـﺪ‪ ،‬وﻟﱰاﻋﻲ‬ ‫ﺗﻮﺟﻪ اﻟﺠﺎﺋﺰة ﻻﺳـﺘﻘﻄﺎب اﻤﻨﺎﻓﺴﻦ‬ ‫ﻣﻦ دول ﻣﺠﻠـﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤـﺎ أن اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻧﺘﻬـﺖ ﺑﻌـﺪ‬ ‫اﻤﺪاوﻟـﺔ واﻟﻨﻘـﺎش إﱃ ﺗﺪوﻳﻦ ﺑﻌﺾ‬

‫رﺋﻴﺲ وأﻋﻀﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ أﺛﻨﺎء اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻴـﺎت ﺗﻤﻬﻴـﺪا ﻟﺮﻓﻌﻬـﺎ ﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺠﺎﺋﺰة؛ ﻟﺪراﺳـﺘﻬﺎ وإﻗﺮار اﻤﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛـﺮ أن اﻟﻠﺠﻨـﺔ ﺗﺘﻜـﻮن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮر أﺣﻤـﺪ آل ﻣﺮﻳـﻊ رﺋﻴﺴـﺎ ً‬ ‫ﻟﻠﺠﻨـﺔ‪ ،‬واﻟﺮواﺋـﻲ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻣﻀﻮاح‬ ‫ﻋﻀـﻮا ً وﻣﻘـﺮراً‪ ،‬وﻋﻀﻮﻳـﺔ ﻛﻞ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﻣـﻦ‪ :‬اﻟﺪﻛﺘـﻮرة ﺷـﻨﻴﻔﺎء اﻟﻘﺮﻧـﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﺪﻛﺘـﻮرة ﺣﺼﺔ اﻟﻠﻮذ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮرة‬ ‫ﻟﺒﻨـﻰ اﻟﻌﺠﻤـﻲ‪ ،‬واﻟﺸـﺎﻋﺮ أﺣﻤـﺪ‬ ‫اﻟﺘﻴﻬﺎﻧـﻲ‪ ،‬وﻣﺪﻳـﺮ ﻓـﺮع ﺟﻤﻌﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ واﻟﻔﻨـﻮن ﰲ أﺑﻬـﺎ أﺣﻤـﺪ‬ ‫اﻟـﴪوي‪ ،‬واﻟﻔﻨـﺎن اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻋـﲇ‬ ‫ﻣﺮزوق‪ ،‬وﻋﻀﻮ ﻣﻦ أﻣﺎﻧﺔ اﻟﺠﺎﺋﺰة‪.‬‬


‫ﺛﻘﺎﻓﺔ‬

‫‪20‬‬

‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪4‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪1434‬ﻫـ ‪10‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (646‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫أﻣﻴﺮ ﻣﻜﺔ‪» :‬ﻋﻜﺎظ« ﻳﺴﺘﻤﺪ ﻧﻬﺠﻪ ﻣﻦ رؤﻳﺔ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﻟﺘﺒﻨﻲ اﻟﺘﻌﺎﻳﺶ وﺗﺄﺻﻴﻞ ﺳﺒﻞ اﻟﻤﺤﺒﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ ‪ -‬ﻋﻨﺎد اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‬ ‫أﻛﺪ أﻣﺮ ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫اﻷﻣﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ أن ﺳـﻮق‬ ‫»ﻋـﻜﺎظ« ﻳﺴـﺘﻤﺪ ﻧﻬﺠـﻪ ﻣﻦ‬ ‫رؤﻳﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‬ ‫اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺪاﻋﻴﺔ ﻟﺘﺒﻨﻲ اﻟﺘﻌﺎﻳﺶ ﺑﻦ اﻟﺸﻌﻮب‬ ‫وﻏـﺮس وﺗﺄﺻﻴﻞ ﺳـﺒﻞ اﻤﺤﺒﺔ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬـﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻋﱪ ﺗﺒﻨﻲ اﻟﺴـﻮق ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻤﻔﺎﻫﻴﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل أﻧﺸﻄﺘﻪ وﺑﺮاﻣﺠﻪ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟﱰاﺛﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻷﻣﺮ اﻟﻔﻴﺼﻞ‪ ،‬اﻟﺬي أﻧﺎﺑﻪ‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ ﻟﺤﻀﻮر‬ ‫ﺣﻔـﻞ اﻓﺘﺘـﺎح ﻓﻌﺎﻟﻴـﺎت اﻟﺴـﻮق ﰲ‬ ‫دورﺗﻪ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻨﻄﻠﻖ ﻣﺴﺎء‬ ‫اﻟﻴﻮم ﰲ اﻟﻄﺎﺋﻒ وﺗﺴﺘﻤﺮ أﺳﺒﻮﻋﻦ‪،‬‬ ‫إن رﻋﺎﻳـﺔ اﻤﻠـﻚ اﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ ﺗﻜﺴـﺐ‬ ‫اﻟﺴـﻮق أﻫﻤﻴـﺔ ﺧﺎﺻـﺔ ﰲ اﻟﻮﻗـﺖ‬ ‫اﻟﺬي أﺻﺒﺢ ﻳﺤﻈـﻰ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﺳـﻌﺔ‪ ،‬ﻛﻮﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﻣﺠﺮد ﺗﺮاث‪ ،‬أو‬ ‫ﻣﺤﺾ ﺣﺪﻳﺚ ﻋﻦ اﻤﺎﴈ‪ ،‬إذ أﺻﺒﺢ‬ ‫ﻧﺎﻓﺬة ﺗﺴـﺘﴩف اﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻛﻤﺎ أﺛﻤﺮ‬ ‫ﻋـﻦ ﻓﺘﺢ ﻧﺎﻓـﺬة ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ﻋـﲆ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﺗﻌﻜﺲ اﻟﺤﺮاك اﻷدﺑﻲ اﻟﺬي ﺗﻌﻴﺸـﻪ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف أن ﻣـﺎ ﻳﺘـﻢ ﺗﻘﺪﻳﻤـﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﺮاﻣﺞ وأﻧﺸـﻄﺔ ﻳﻌﺪ »ﺟﺰءا ﻣﻦ‬ ‫رﺳـﺎﻟﺔ اﻟﺘﺴـﺎﻣﺢ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜـﻞ ﻧﻬﺞ‬ ‫ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔـﻦ اﻟﺪاﻋﻲ‬

‫ﻟﻠﺤـﻮار‪ ،‬إذ إن ﺗﺒـﺎدل اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت ﺑﻦ‬ ‫اﻟﺸـﻌﻮب ﻳﻤﺜـﻞ أوﱃ اﻟﺨﻄﻮات ﻋﲆ‬ ‫ﻃﺮﻳـﻖ ﺗﻔﺎﻫﻤﻬـﺎ وﺗﻘﺎرﺑﻬـﺎ‪ ،‬وﺧﺮ‬ ‫دﻟﻴـﻞ ﻋﲆ ذﻟـﻚ دﻋـﻮة ﻣﻔﻜﺮﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼـﻦ ﻤﻨﺎﻗﺸـﺔ اﻷدب واﻟﺸـﻌﺮ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑـﻲ اﻟﻔﺼﻴـﺢ وﺳـﻴﻜﻮن ذﻟـﻚ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﺎ ﺳﻨﻮﻳﺎ ﰲ اﻟﺪورات اﻤﻘﺒﻠﺔ«‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻷﻣﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ أن ﻣﺎ‬ ‫ﺣﻈﻲ ﺑﻪ اﻟﺴـﻮق ﻣـﻦ دﻋﻢ ﻣﻦ ﻟﺪن‬ ‫ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ وﺳـﻤﻮ‬ ‫وﱄ اﻟﻌﻬـﺪ اﻷﻣﻦ ﻳﻌﻜـﺲ اﻟﺤﺮص‬ ‫ﻋﲆ دﻓﻊ ﻣﺴـﺮة اﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ واﻷدب ﰲ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﻋﲆ وﺟـﻪ اﻟﻌﻤﻮم وﺳـﻮق‬ ‫ﻋﻜﺎظ ﻋـﲆ وﺟﻪ اﻟﺨﺼـﻮص ﻧﻈﺮا‬ ‫ﻤـﺎ ﻳﻤﺜﻠﻪ اﻟﺴـﻮق ﻣﻦ ﻗﻴﻤـﺔ رﻳﺎدﻳﺔ‬ ‫وﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ﻋﻄﻔﺎ ﻋـﲆ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﻌﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟـﺬي ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﻪ‪ ،‬ﻣﺎ ﺟﻌـﻞ ﻣﻨﻪ ﻣﻨﱪا‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﻴـﺎ ﻳ���ﻴـﺪ ﺗﺎرﻳـﺦ اﻷدب اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟـﺬي اﻧﻄﻠﻖ ﻣﻦ ﻗﻠﺐ ﺟﺰﻳﺮة اﻟﻌﺮب‬ ‫إﱃ اﻟﺴﺎﺣﺔ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ«‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وﺑـﻦ اﻟﻔﻴﺼﻞ أن دﻋﻢ ﺳـﻮق‬ ‫ﻋـﻜﺎظ ﻣـﻦ ﻟـﺪن اﻟﻘﻴـﺎدة ﺧـﻼل‬ ‫اﻟـﺪورات اﻤﺎﺿﻴـﺔ ﻗـﺪ أﺛﻤـﺮ ﻋـﻦ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋـﺔ ﻣـﴩوع ﺛﻘـﺎﰲ ﻣﻠﻤـﻮس‬ ‫اﺳـﺘﻄﺎع ﺗﺠـﺎوز ﺟﻐﺮاﻓﻴـﺔ اﻤﻜﺎن‬ ‫وﺗﺤـﻮل إﱃ ﻧﺎﻓـﺬة ﺛﻘﺎﻓﻴـﺔ ﺗﻌﻜﺲ‬ ‫اﻟﺤﺮاك اﻷدﺑﻲ اﻟﺬي ﺗﻌﻴﺸﻪ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﺻﺒـﺢ ﻣﺤﻂ اﻫﺘﻤـﺎم اﻤﻬﺘﻤﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸـﺄن اﻟﺜﻘﺎﰲ ﻣﻦ اﻟـﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸـﻘﻴﻘﻴﺔ ﻣﻤـﻦ ﻳﺤﺮﺻـﻮن ﻋـﲆ‬

‫اﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﰲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ وﻳﺘﻨﺎﻓﺴـﻮن‬ ‫ﻋـﲆ ﻧﻴـﻞ ﺟﻮاﺋـﺰه‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ‬ ‫اﻻﻫﺘﻤـﺎم واﻟﻌﻨﺎﻳـﺔ ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻜﺮ‬ ‫واﻷدب وﺗﺸـﺠﻴﻊ اﻟﻌﻠـﻮم اﻟﺤﺪﻳﺜـﺔ‬ ‫واﺳـﺘﻘﻄﺎب اﻤﻮاﻫـﺐ ﻟﺒﻨﺎء ﺣﻀﺎرة‬ ‫إﺳـﻼﻣﻴﺔ ووﻃﻨﻴﺔ ﺗﺤﻤﻞ ﻋﲆ ﻋﺎﺗﻘﻬﺎ‬ ‫إﻳﺼـﺎل رﺳـﺎﻟﺘﻨﺎ إﱃ اﻟﻌﺎﻟـﻢ وﻟﻜﻲ‬ ‫ﻳﻌﻠﻢ اﻟﺠﻤﻴﻊ أن اﻟﺪﻳﻦ اﻹﺳﻼﻣﻲ دﻳﻦ‬ ‫ﺑﻨﺎء وﻋﻠﻢ وإﻋﻤﺎر«‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر اﻷﻣـﺮ ﺧﺎﻟـﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬

‫إﱃ أن اﻟﺨﻄﺔ اﻻﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﻠﺴﻮق‬ ‫أﺧﺬت ﺑﻌﻦ اﻻﻋﺘﺒﺎر ﻣﺤﺎﻛﺎة أﻧﺸﻄﺔ‬ ‫ﺳـﻮق ﻋﻜﺎظ ﻟﻸﺟﻴﺎل ﻻ ﺳﻴﻤﺎ وأﻧﻪ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﰲ ﺳـﺎﺑﻖ ﻋﻬﺪه ﻣﺠﺮد ﺗﺮاث‬ ‫أو أﺣـﺪاث ﺗـﺪور ﰲ ﺣﻘﺒـﺔ زﻣﻨﻴـﺔ‬ ‫وﻟﺖ‪ ،‬ﺑﻞ إﻧﻪ ﻳﺸـﻜﻞ ﻣﻨـﺎرة ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫واﻗﺘﺼﺎدﻳـﺔ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﺗﺴـﻌﻰ‬ ‫ﻤﺪ ﺟﺴـﻮر اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑـﻦ اﻷﺟﻴﺎل‪،‬‬ ‫وﺗﺴـﺘﴩف اﻟﺤـﺎﴐ اﻟـﺬي ﻳﻤﺜﻞ‬ ‫ﻟﺒﻨـﺔ اﻟﻐـﺪ‪ ،‬وﺻـﻮﻻ إﱃ اﻻﻫﺘﻤـﺎم‬

‫ﺑﺎﻟﺘﺄﺳـﻴﺲ واﻤﴤ ﻗﺪﻣﺎ ﰲ ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﺣﻀﺎرة ﻣﺴـﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﺗﻌﻨـﻰ ﺑﺎﻹﺑﺪاع‬ ‫واﻟﺘﻤﻴﺰ اﻟﻌﻤﲇ وﺗﻬﺘﻢ ﺑﻨﴩ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫واﻤﻌﺮﻓﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻔـﺖ إﱃ أن ﻋﻨﺎﻳـﺔ إﻣـﺎرة‬ ‫اﻤﻨﻄﻘـﺔ واﻫﺘﻤﺎﻣﻬـﺎ ﺑﺴـﻮق ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﻣـﻦ ﻣﻨﻄﻠﻖ ﺳـﻌﻴﻬﺎ اﻟﺤﺜﻴﺚ ﻹﻋﺎدة‬ ‫اﻻﻋﺘﺒـﺎر إﱃ ﻣﻜﺎﻧـﺔ ﺳـﻮق ﻋـﻜﺎظ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮﻳـﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ واﻹﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳـﺔ‪ ،‬واﻻﻧﻄـﻼق ﻣﻨﻬﺎ إﱃ‬

‫ﺑﻨـﺎء ﻣـﴩوع ﻧﻬﻀـﻮي ﺣﻀﺎري‬ ‫ﻳﻌﻨـﻰ ﺑﻤـﺪ ﺟﺴـﻮر ﻣـﻦ اﻤـﺎﴈ‬ ‫إﱃ اﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻌﻨﺎﻳـﺔ ﺑﺎﻹﺑـﺪاع‬ ‫واﻟﺘﻤﻴـﺰ اﻟﻌﻠﻤـﻲ‪ ،‬وﻧـﴩ اﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ‬ ‫واﻟﻌﻠﻢ واﻤﻌﺮﻓـﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أن ﻣﺎ ﻳﻘﺪم‬ ‫ﻣﻦ ﺑﺮاﻣـﺞ ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ وﻋﻠﻤﻴـﺔ وأدﺑﻴﺔ‬ ‫وﺗﺮاﺛﻴﺔ ﻳﺘﺴـﻖ ﻣﻊ أﻫـﺪاف اﻟﺨﻄﺔ‬ ‫اﻟﻌﴩﻳـﺔ ﻤﻨﻄﻘـﺔ ﻣﻜـﺔ اﻤﻜﺮﻣـﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺤﺪﻳـﺪا ً ﻣﻊ ﻣﺤﻮر ﺑﻨﺎء اﻹﻧﺴـﺎن‬ ‫اﻤﻮازي ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻤﻜﺎن‪ ،‬ﻟﺘﺒﻠﻎ اﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜﺎﻧﺘﻬـﺎ اﻤﺴـﺘﺤﻘﺔ ﰲ اﻟﺮﻳـﺎدة‬ ‫واﻟﺼﺪارة ﻣﺤﻠﻴﺎ ً وإﻗﻠﻴﻤﻴﺎ ً وﻋﺎﻤﻴﺎً‪،‬‬ ‫وﺧﺘـﻢ أﻣـﺮ ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﻣﻜـﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﲆ أﻫﻤﻴﺔ أن ﻳﻜﻮن ﻟﻠﺴﻮق‬ ‫ﻫﻮﻳﺘـﻪ اﻟﺮاﺋﺪة اﻟﺘـﻲ ﺗﻌﻜﺲ اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨـﻲ ﻻﺳـﻴﻤﺎ وأﻧـﻪ ﻣﺒﻨـﻲ ﻋﲆ‬ ‫ﻓﻜﺮه اﻟﺨـﺎص اﻤﺮﺗﻜﺰ ﻋﲆ اﻟﺜﻮاﺑﺖ‪،‬‬ ‫واﻟﻘﻴـﻢ واﻟﺨﺼﻮﺻﻴـﺔ اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﻊ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗـﻪ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻮاءم وأﻫﺪاف‬ ‫اﻟﺨﻄـﺔ اﻟﻌﴩﻳـﺔ واﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﻣﻜـﺔ اﻤﻜﺮﻣـﺔ اﻤﺒﻨﻴـﺔ ﻋﲆ‬ ‫ﺑﻨﺎء اﻹﻧﺴـﺎن وﺗﻨﻤﻴـﺔ اﻤﻜﺎن ﻟﺘﺼﻞ‬ ‫اﻤﻨﻄﻘﺔ وإﻧﺴﺎﻧﻬﺎ ﻟﻠﻤﻜﺎﻧﺔ اﻤﺴﺘﺤﻘﺔ‬ ‫ﻣﺤﻠﻴﺎ ً وإﻗﻠﻴﻤﻴﺎ ً وﻋﺎﻤﻴﺎً‪.‬‬ ‫ﻫﺬا وﻳﻄﻠﻖ أﻣـﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻤﻜﺮﻣـﺔ رﺋﻴـﺲ اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻹﴍاف‬ ‫ﻟﺴﻮق ﻋﻜﺎظ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻤﻠﻜﻲ‬ ‫اﻷﻣـﺮ ﺧﺎﻟـﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻣﺴـﺎء اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﺜﻼﺛـﺎء ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺪورة اﻟﺴـﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴـﻮق ﺑﻤﻮﻗﻌـﻪ ﺑﺸـﻤﺎل اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫ﺑﺤﻀـﻮر رﺋﻴـﺲ اﻟﻬﻴﺌـﺔ اﻟﻌﺎﻣـﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴـﻴﺎﺣﺔ واﻵﺛﺎر اﻷﻣﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﺳـﻠﻤﺎن‪ ،‬وﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أﻟﻔﻲ‬ ‫ﻣﺜﻘﻒ و‪ 25‬ﺳﻔﺮا ﻣﻦ داﺧﻞ اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وﻋﺪد ﻣـﻦ وزراء اﻟﺪوﻟـﺔ‪ ،‬وﻣﻤﺜﻠﻦ‬ ‫ﻟﺪول ﻣﴫ وﺗﻮﻧﺲ واﻤﻐﺮب‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺸـﺎرك ﻫـﺬا اﻟﻌـﺎم ﰲ ﻣﻌـﺎرض‬ ‫اﻟﺤﺮﻓﻴـﻦ‪ .‬وﻳﻀـﻊ ﺳـﻤﻮه ﺣﺠـﺮ‬ ‫اﻷﺳـﺎس ﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﺸﻌﺮ اﻟﺸﻌﺒﻲ‬ ‫وﻧﺎﻓﺬة ﻋﻜﺎظ ﻧﺤﻮ اﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺸـﻬﺪ ﺣﻔﻞ اﻻﻓﺘﺘﺎح اﻟﺬي ﺳـﻴﻠﻘﻲ‬ ‫ﻓﻴـﻪ ﺳـﻤﻮه وﻟﻠﻤـﺮة اﻷوﱃ ﻛﻠﻤـﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻮق أﻣـﺎم اﻟﺤﻀـﻮر ﰲ اﻤﴪح‬ ‫اﻟـﺬي ﻳﺘﺴـﻊ ﻟــ ‪ 3‬آﻻف ﺷـﺨﺺ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﻨﺴـﻦ‪ ،‬وﻳﺤﺘﻀﻦ ﻣﴪﺣﻴﺔ‬ ‫)اﻷﻋـﴙ( اﻟﺘـﻲ ﺳـﺘﻌﺮض ﺧـﻼل‬ ‫اﻻﻓﺘﺘﺎح وﻃﻴﻠﺔ أﻳﺎم اﻟﺴـﻮق اﻷوﱃ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺳـﻴﺘﻢ ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﺠﻮاﺋﺰ‬ ‫ﺳـﻮق ﻋـﻜﺎظ ﰲ ﻣﺨﺘﻠـﻒ ﻓﺮوﻋﻪ‪،‬‬ ‫ﺑﺠﻮاﺋﺰ ﺗﺼﻞ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ إﱃ ‪ 1.5‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫رﻳﺎل ﺑﻌﺪ أن ﺗﻨﺎﻓﺲ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻨﺎﻓﺴـﺔ‬ ‫‪ 602‬ﻣﺮﺷﺢ ﻣﻦ ‪ 14‬دوﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ ﻫـﺬا ﰲ اﻟﻮﻗـﺖ اﻟﺬي أﻛﺪ‬ ‫ﻓﻴـﻪ اﻤﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﺴـﻮق ﻋﻜﺎظ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮر راﺷـﺪ اﻟﻐﺎﻣـﺪي ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻮق ﻻﺳـﺘﻘﺒﺎل اﻟﺰوار ﺑﺪءا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺎت اﻷوﱃ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أن ﺟﺪﻳﺪ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌـﺎم ﰲ اﻟﺴـﻮق‪ ،‬ﺧﻴﻤـﺔ ﻣﻌﺎرض‬ ‫ﺳـﻮق ﻋﻜﺎظ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻋﲆ ﻣﺴـﺎﺣﺔ‬ ‫‪ 10‬اﻵف ﻣـﱰ ﻣﺮﺑﻊ اﻟﺘـﻲ ﺗﻌﺪ أﻛﱪ‬

‫ﺧﻴﻤـﺔ ﰲ اﻟـﴩق اﻷوﺳـﻂ‪ ،‬ﺗﻘـﺪم‬ ‫ﻟﻠﺰاﺋﺮ اﻟﻜﺘـﺐ اﻹﻟﻜﱰوﻧﻴﺔ وﺑﺮاءات‬ ‫اﻻﺧﱰاع واﻻﻛﺘﺸـﺎﻓﺎت واﻻﺑﺘﻜﺎرات‬ ‫ﻣـﻦ ﻗﺒـﻞ اﻟﺠﻬـﺎت اﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﻣـﻦ‬ ‫أﺑﺮزﻫـﺎ ﺟﻨـﺎح اﻟﻬﻴﺌـﺔ اﻟﻌﺎﻣـﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴـﻴﺎﺣﺔ واﻵﺛﺎر ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻌﺮض‬ ‫» اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺸـﺎﻣﻞ« و«ﻣﻌﺮض اﻟﺒﻌﺪ‬ ‫اﻟﺤﻀـﺎري« و »ﻣﺮﻛـﺰ اﻤﻌﻠﻮﻣﺎت«‬ ‫وﻣﻌـﺮض »أراﻣﻜـﻮ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ«‬ ‫وﻣﻌـﺮض »اﻟﻜﺘـﺎب اﻹﻟﻜﱰوﻧـﻲ«‬ ‫ﻟـﻮزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻹﻋـﻼم وﻣﻌﺮض‬ ‫»اﻤﻤﻠﻜـﺔ وﻃﻦ وﺗﺎرﻳـﺦ« وﻣﻌﺮض‬ ‫ﺳـﻮق ﻋﻜﺎظ »ﻣﺴﺮة ﺳﻮق ﻋﻜﺎظ«‬ ‫ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ وﻣﻌﺮض »أﻣﺎﻧﺔ‬‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ« وﻣﻌﺮض »اﻟﺨﻂ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑـﻲ واﻟﺘﺼﻮﻳـﺮ اﻟﻀﻮﺋـﻲ« ـ‬ ‫وزارة اﻟﱰﺑﻴـﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ وﻣﻌـﺮض‬ ‫»ﻟﻮﺣﺔ و ﻗﺼﻴﺪة«‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﺗﻀـﻢ ﻣﻌـﺮض »ﻣﺪﻳﻨـﺔ‬ ‫اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳـﺰ ﻟﻠﻌﻠﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ«‪،‬‬ ‫وﻣﻌـﺮض »اﻟﺤـﻮار اﻟﻮﻃﻨـﻲ«‪،‬‬ ‫وﻣﻌﺮض »ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ«‪،‬‬ ‫وﻣﻌـﺮض »اﻟﺠﻤﻌﻴـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤـﻼت واﻟﻄﻮاﺑـﻊ« وﻣﻌـﺮض‬ ‫»ﻫﻴﺌﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ واﻤﺸﺎﻋﺮ‬ ‫اﻤﻘﺪﺳـﺔ« وﻣﻌﺮض »ﴍﻛﺔ ﺳﺎﺑﻚ«‬ ‫وﻣﻌـﺮض »ﺗﻌﻈﻴﻢ اﻟﺒﻴـﺖ اﻟﺤﺮام«‬ ‫وﻣﻌﺮض ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد )ﻧﺰاﻫﺔ(‪،‬‬ ‫وﻣﻌـﺮض وﻛﺎﻟﺔ اﻷﻧﺒﺎء اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وﻣﻌﺴﻜﺮ اﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﺠﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‪.‬‬

‫»اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب«‪ ..‬ﻧﻘﺎش ﻣﻨﺘﻈﺮ ﺑﻴﻦ ﻣﺴﺆوﻟﻴﻦ وﻃﻼب ﻓﻲ »ﻋﻜﺎظ«‪ ..‬اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﻳﻨﺎﻗﺶ ﻣﺴﺆوﻟﻮن ﺣﻜﻮﻣﻴﻮن وﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﻼب اﻤﺒﺘﻜﺮﻳﻦ واﻤﺨﱰﻋﻦ ﻇﻬﺮ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء‪ ،‬اﻻﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب ﰲ‬ ‫ﻧﺪوة ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﺗﻨﻈﻤﻬﺎ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻟﺴﻮق ﻋﻜﺎظ ﰲ دورﺗﻪ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺸﻬﺪ اﻟﻨﺪوة اﻤﻮزﻋﺔ ﻋﲆ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﺤﺎور‪ ،‬ﺗﻨﻌﻘﺪ‬

‫ﰲ اﻟﻘﺎﻋﺔ اﻟﻜﱪى ﰲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪ ،‬اﺳﺘﻌﺮاض‬ ‫اﻟﺠﻬﻮد اﻟﺘﻲ ﻧﻔﺬﺗﻬﺎ إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻟﺪﻋﻢ ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺸﺒﺎب وﺗﺒﻨﻲ أﻓﻜﺎرﻫﻢ وإﴍاﻛﻬﻢ‬ ‫ﰲ اﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳﺘﺘﻀﻤﻦ‬ ‫ﻋﺮض ﻣﻨﺠﺰات واﺧﱰاﻋﺎت ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﱄ‪.‬‬ ‫وﺗﺸﺎرك إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ ﰲ‬ ‫اﻤﺤﻮر اﻷول ﻣﻦ اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ وﻳﺴﺘﻌﺮض وﻛﻴﻞ‬

‫إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺨﻀﺮي دور اﻟﺸﺒﺎب ﰲ وﺿﻊ اﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻣﱪزا ً ﺣﺮص اﻹﻣﺎرة ﻋﲆ وﺿﻊ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ﻛﺄوﻟﻮﻳﺔ ﰲ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺗﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﻢ ﰲ‬ ‫وﺿﻊ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻌﺮﻳﻀﺔ ﻻﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‪ ،‬وإﺑﺪاء آراﺋﻬﻢ وﻃﺮح أﻓﻜﺎرﻫﻢ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺧﺼﺼﺖ ﻟﻬﻢ ﺣﺎﺿﻨﺎت ﺗﺴﺘﻮﻋﺐ ﻣﻘﱰﺣﺎﺗﻬﻢ‬ ‫وﻣﺸﺎرﻳﻌﻬﻢ اﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‪ ،‬وﺷﻜﻠﺖ ﻋﺪدا ً ﻣﻦ‬

‫اﻟﻠﺠﺎن ﻟﻬﺬا اﻟﻐﺮض‪ ،‬وﻧﻈﻤﺖ ﻣﻠﺘﻘﻴﺎت ﺷﺒﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺳﻴﺴﺘﻌﺮض ﰲ اﻤﺤﻮر اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ واﻻﻗﺘﺼﺎد اﻻﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸﺒﺎب اﻟﺘﻲ ﺻﺪر ﺗﻮﺟﻴﻪ ﻣﻠﻜﻲ ﻛﺮﻳﻢ ﺑﺈﻋﺪادﻫﺎ‬ ‫ﺑﺘﻜﻠﻴﻒ وزارة اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺘﺨﻄﻴﻂ وﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮزارات واﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻬﺪف وﺿﻊ‬ ‫ﺧﻄﺔ وﻃﻨﻴﺔ ﺷﻤﻮﻟﻴﺔ ﻓﺎﻋﻠﺔ ﻻﻧﺨﺮاط ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب‬ ‫أرﺑﻌﺔ ﻣﻼﻳﻦ ﺷﺎب ﰲ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‪ ،‬وﺗﻌﺘﻤﺪ‬

‫اﻟﺨﻄﺔ ﻋﲆ ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻗﺪرات اﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬ورﺳﻢ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت واﻹﺟﺮاءات اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻘﻖ ﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻬﻢ‬ ‫وآﻣﺎﻟﻬﻢ ﻣﻤﺎ ﻳﺠﻌﻠﻬﻢ ﻓﺎﻋﻠﻦ وﻣﻨﺘﺠﻦ ﰲ‬ ‫اﻤﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺸﺎرك ﰲ اﻤﺤﻮر اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻄﻼب‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﻦ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ إﻧﺠﺎزاﺗﻬﻢ واﺧﱰاﻋﺎﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ وإﻧﺘﺎﺟﻬﻢ اﻷدﺑﻲ اﻧﻄﻼﻗﺎ ً ﻣﻦ ﻓﻜﺮة أن‬ ‫اﻟﺴﻮق ﻳﻤﺜّﻞ ﺣﻠﻘﺔ وﺻﻞ ﺑﻦ اﻷﺟﻴﺎل وﻫﻤﺰة‬

‫اﻟﺘﻘﺎء ﺑﻦ اﻤﺎﴈ واﻟﺤﺎﴐ واﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪ ..‬وﺗﺮﻣﻲ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﺸﺒﺎب ﰲ ﺳﻮق ﻋﻜﺎظ إﱃ إﺧﺮاﺟﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﻓﱰاﺿﻴﺔ إﱃ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻘﺮﻳﺐ اﻤﻮاﻃﻦ ﻣﻦ وﻃﻨﻪ‪ ،‬وإﻃﻼﻋﻪ‬ ‫ﻋﲆ ﺗﺎرﻳﺦ وﺣﺪﺗﻪ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻊ اﺳﺘﺜﻤﺎر ﺳﻮق‬ ‫ﻋﻜﺎظ ﻟﻴﻜﻮن ﻗﻨﺎة ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ اﻹﻳﺠﺎﺑﻲ وﺗﺒﺎدل‬ ‫اﻷﻓﻜﺎر وﻋﺮض ﺗﺠﺎرب اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﻤﻠﻴﺔ واﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬


‫قرعة «عربي ‪ُ »30‬ت ِوقع مضر في المجموعة اأولى والنور في الحديدية‬ ‫الظهران ‪ -‬يار السهوان‬ ‫أوقع�ت قرع�ة بطول�ة اأم�ر فيصل بن‬ ‫فهد العربية لكرة الي�د لأندية أبطال الدوري‬ ‫الثاث�ن‪ ،‬ي البطول�ة الت�ي ستق�ام بالدم�ام‬ ‫خ�ال الفرة من ‪ 27‬سبتمر الجاري وحتى ‪7‬‬

‫أكتوبر امقبل‪ ،‬مس�تضيف البطولة نادي مر‬ ‫الس�عودي ي امجموع�ة اأوى إى جانب أندية‬ ‫القرين الكويتي‪ ،‬والنصرات الفلسطيني وأهي‬ ‫طرابلس الليبي‪ .‬فيما وقع ممثل امملكة اآخر‬ ‫فريق الن�ور ي امجموع�ة الثالث�ة والحديدية‬ ‫إى جان�ب أندي�ة القي�ادة القط�ري‪ ،‬وباربار‬

‫البحرين�ي‪ ،‬والنر الليب�ي‪ ،‬وضمت امجموعة‬ ‫الثاني�ة ن�ادي الكوي�ت الكويت�ي أح�د أبرز‬ ‫امرشح�ن عى رأس امجموع�ة إى جوار أندية‬ ‫الغراف�ة القط�ري‪ ،‬وطائع الجي�ش امري‪،‬‬ ‫والنجمة الليبي‪ ،‬والصاح الفلسطيني‪.‬‬ ‫وك�ان مدير ااتح�اد العربي للعبة نار‬

‫الس�قا قد رح آلية إجراء القرعة التي سحبت‬ ‫أمس ي الظهران‪ ،‬بعد تقسيم الفرق ال�‪ 13‬إى‬ ‫خمسة مستويات‪ ،‬وزعت عى ثاث مجموعات‪،‬‬ ‫بحيث يتأه�ل اأول والثاني م�ن كل مجموعة‬ ‫م�ع أفضل فريق�ن يحتان امرك�ز الثالث إى‬ ‫دور الثماني�ة‪ ،‬ث�م إى الدور نص�ف النهائي‪،‬‬

‫فالنهائ�ي‪ ،‬وقد قام اعبا فريق مر الش�ابان‬ ‫عبدالل�ه الحلي�ي وحيدر الخ�راوي بعملية‬ ‫سحب القرعة‪ .‬وكان الحفل قد بدأ بكلمة أمن‬ ‫عام ااتح�اد العرب�ي للعبة ترك�ي الخليوي‪،‬‬ ‫ثم كلمة مدير مكتب رعاية الش�باب ي الدمام‬ ‫فيصل العبدالهادي‪.‬‬

‫رئيس نادي مر العنكي مع مندوب أحد اأندية امشاركة‬

‫الثاثاء ‪ 4‬ذو القعدة ‪1434‬هـ ‪ 10‬سبتمبر ‪2013‬م العدد (‪ )646‬السنة الثانية‬

‫بالومينو يقترب‬ ‫من «أونس‬ ‫كالداس»‬ ‫الكولومبي‬

‫القاهرة ‪ -‬محمد عبدالجليل‬

‫صحيفة كولومبية تحدثت عن بالومينو‬

‫كش�فت تقاري�ر صحفية كولومبية ع�ن عودة اعب‬ ‫اأهي الس�ابق‪ ،‬الاع�ب خايرو بالومين�و للعب من‬ ‫جدي�د ي ال�دوري الكولومب�ي وتحدي�دا إى ن�ادي‬ ‫كالداس بعد أن غاب عنه موس�من احرف فيهما ي‬ ‫اأهي السعودي ‪.‬‬ ‫ووفق�ا ً ما ذكرته صحيفة « ‪ « golcaracol‬فإن إدارة نادي‬

‫أون�س كالداس ق�د اتفقت م�ع الاعب ع�ى اانضمام إى‬ ‫النادي مدة عام عى س�بيل اإع�ارة وتكون اأولوية للنادي‬ ‫الكولومبي ي راء تعاقده بعد نهاية امدة‪.‬‬ ‫وكان الاع�ب ق�د اق�رب م�ن التوقي�ع لراس�ينج كل�وب‬ ‫اأرجنتين�ي بيد أن النادي اأرجنتين�ي رفض التوقيع معه‬ ‫بعد أن علم بأن عقده ممتد موس�م إضاي مع اأهي وس�بق‬ ‫لاعب بالومينو اللع�ب ي نادين كولومبين هما انفيجادو‬ ‫وأتليتك ناسينوال‪ ،‬الذي رحل منه لأهي‪.‬‬

‫‪sports@alsharq.net.sa‬‬

‫‪21‬‬

‫محطب لـ |‪ :‬شروط الكويت استضافة مباراة العيد ليست تعجيزية ‪ .‬ووقوفنا مع السعودية «مضحك»‬ ‫الدمام ‪ -‬سعيد عيى‬

‫طال امحطب‬

‫أكد امنس�ق اإعام�ي لاتح�اد الكويتي لكرة‬ ‫القدم‪ ،‬طال امحطب‪ ،‬أن اتحاد باده لم يضع أمام‬ ‫ااتح�اد العراقي لكرة القدم أيّ�ا ً روط التعجيزية‬ ‫استضاف�ة ب�اده مب�اراة امنتخب�ن العراق�ي‬ ‫والس�عودي ي التصفي�ات اآسيوي�ة امؤهل�ة إى‬

‫نهائيات كأس أمم آسيا ‪2015‬م ي أسراليا امقررة‬ ‫ي ال� ‪ 16‬من أكتوب�ر امقبل أول أيام عيد اأضحى‬ ‫امبارك‪ ،‬معترا ً أن الحديث عن وقوف اتحاد باده ي‬ ‫صف امنتخب السعودي أمر مضحك‪.‬‬ ‫وق�ال ي حديث�ه ل�»الرق» نح�ن وافقنا عى‬ ‫استضاف�ة اللقاء ولم نضع أمام العراقين أي رط‬ ‫تعجي�زي حيال هذا اأمر‪ ،‬ورحنا ي خطابنا الذي‬

‫وجهن�اه لهم أن هن�اك صعوبة بالغ�ة ي استقبال‬ ‫الجماه�ر العراقي�ة‪ ،‬كون ه�ذا اأم�ر مرتبطا ً مع‬ ‫بع�ض الجه�ات اأمني�ة الخاص�ة ي الدول�ة‪ ،‬وا‬ ‫يمكنن�ا كاتح�اد أن نتج�اوزه ي أي م�ن اأحوال‪،‬‬ ‫وتاب�ع «طلبنا منه�م رعة تزويدنا بش�كل عاجل‬ ‫بنس�خ من جوازات أف�راد البعثة‪ ،‬وذل�ك لتقديمها‬ ‫للجه�ات امختصة حتى يتم تس�هيل مهام دخولهم‬

‫«تريند ثاثي» ‪ ..‬يمزق شبيه اأخضر‬ ‫الريشاض – هانشي البشر‪،‬‬ ‫عايض السعدي‬

‫يتوج ببطولة ‪osn‬‬ ‫واأبيض اإماراتي َ‬

‫انت�زع امنتخب اإمارات�ي اأول‬ ‫لك�رة الق�دم لق�ب بطول�ة ‪osn‬‬ ‫الدولي�ة الودي�ة الت�ي اختتم�ت‬ ‫منافس�اتها أم�س ي العاصم�ة‬ ‫السعودية الرياض‪ ،‬وذلك بعد تجاوزه‬ ‫منتخب نيوزيلندا بهدفن مقابل هدف‬ ‫ي اللق�اء ال�ذي جم�ع امنتخب�ن عى‬ ‫أرض ملعب است�اد املك فهد الدوي ي‬ ‫العاصمة الرياض‪.‬‬ ‫فيم�ا احتل امنتخ�ب الس�عودي اأول‬ ‫لك�رة الق�دم‪ ،‬امرتبة الرابع�ة واأخرة‬ ‫ي البطول�ة وذل�ك بعد خس�ارته أمام‬ ‫منتخ�ب ترينداد وتباجو بثاثة أهداف‬ ‫مقاب�ل هدف تناوب عى تس�جيلها كل‬ ‫م�ن جونس�ون (‪ ) 6 ( ، ) 3‬وليس�ر‬ ‫(‪ ) 85‬وللمنتخ�ب الس�عودي ناي�ف‬ ‫هزازي (‪ ،)46‬وذلك ي اللقاء الذي أقيم‬ ‫ع�ى أرض ملع�ب املك فه�د الدوي ي‬ ‫العاصمة الرياض‪.‬‬ ‫وفض�ل مدير الجهاز الفن�ي للمنتخب‬ ‫الس�عودي اإسباني لوبيز إراحة كافة‬ ‫الاعب�ن الذين شاركوا ي لقاء اأخر‬ ‫اأول أمام نيوزيلندا وااعتماد عى قائد‬ ‫اأخ�ر سعود كريري اعب�ا أساسيا‪،‬‬ ‫ودخل بتش�كيل مك�ون م�ن ‪:‬عبدالله‬ ‫امعي�وف ي حراس�ة امرم�ى وعبدالله‬ ‫اأسطاء وكامل اموى وعمر هوساوي‬ ‫ويار الشهراني وأحمد عطيف وشايع‬ ‫راحي�ي وسع�ود كري�ري ويحي�ى‬ ‫الش�هري وفهد امولد ونايف هزازي‪.‬‬

‫مشاهدات‬

‫يحيى الشهري متحرا ً بعد تسجيل منتخب ترينداد أحد أهدافه الثاثة أمس ي ختام بطولة ‪ osn‬الودية وي اإطار اعبو امنتخب اإماراتي يحتفلون بعد نهاية اللقاء (تصوير‪ :‬سامي اليوسف)‬

‫ ي الدقيق�ة ‪ 23‬أوق�ف حك�م اللقاء‬‫امب�اراة ليمن�ح اعبي الفريق�ن وقتا‬ ‫لرب اماء عى حسب نظام البطولة‪.‬‬ ‫ غاب�ت الجماهر الس�عودية بش�كل‬‫واض�حع�نحض�وراللق�اء‪.‬‬ ‫ ي الدقيقة ‪ 57‬تصدى حارس مرمى‬‫ترين�داد لقذيفة اعب وس�ط امنتخب‬ ‫السعودي التي تعتر اأبرز ي اللقاء‪.‬‬ ‫ أشهر حكم اللق�اء البطاقة الصفراء‬‫ثماني مرات خال مجريات اللقاء‪.‬‬ ‫ أث�ارت إصاب�ة مهاج�م امنتخ�ب‬‫الس�عودي ناي�ف ه�زازي هل�ع دكة‬ ‫ااحتي�اط ي اأخ�ر إا أن إدارة‬ ‫اأخ�ر طمأن�ت الجميع ع�ى موقع‬ ‫إصابته‪.‬‬ ‫ ح�رص الجه�از اإداري للمنتخ�ب‬‫الس�عودي عى ااجتماع مع الاعبن ي‬ ‫منتصف املعب بعد نهاية اللقاء‬ ‫ جماه�ر قليل�ة سان�دت منتخ�ب‬‫ترينداد خال مجريات اللقاء‪.‬‬ ‫ أج�رى م�درب امنتخ�ب الس�عودي‬‫عددا م�ن التغيرات كان�ت عى النحو‬ ‫الت�اي‪ :‬دخول الح�ارس فواز الخيري‬ ‫بدي�اً عن الح�ارس عبدالل�ه امعيوف‬ ‫ونواف العابد بديا عن شايع رايحي‬ ‫ويوسف الس�الم بدا عن الاعب أحمد‬ ‫عطي�ف وأخ�را مازن بص�اص بديا‬ ‫لفهد امولد‪.‬‬

‫إى اأراي الكويتي�ة‪ ،‬إا أنن�ا تفاجأن�ا مثل غرنا‬ ‫ي اعتم�اد إقامة اللقاء ي العاصم�ة اأردنية عمان‪،‬‬ ‫وتابع امحطب حديثه «أنا من قمت بكتابة الخطاب‬ ‫وم�ن ثم قدمت�ه إى أمن ر ااتح�اد للتوقيع عليه‬ ‫قبل أن يت�م توجيهه لاتحاد العراق�ي‪ ،‬وحقيقة ا‬ ‫أع�رف من أي�ن جاءوا بغ�ر ذلك‪ ،‬ونح�ن لم نقف‬ ‫ي ص�ف امنتخب الس�عودي ضد نظ�ره العراقي‪،‬‬

‫ول�م ننظر إى اأم�ر من هذه الزاوي�ة عى اإطاق‪،‬‬ ‫وتاب�ع «الكوي�ت قادرة ع�ى استضاف�ة أي حدث‬ ‫رياي وه�ي ترحب بأن تقام مثل ه�ذه امباريات‬ ‫امهمة عى أراضيها‪ ،‬إا أن هناك تش�ديدات من قبل‬ ‫الجه�ات امختصة الكويتية عى بعض الجنس�يات‬ ‫مثل العراقية‪ ،‬الس�ورية واإيرانية‪ ،‬وهذه اإجراءات‬ ‫تحدث ي كل الدول»‪.‬‬

‫ااتحاد يتفق مع البلوي على‬ ‫جدولة ديونه بثاث شيكات‬

‫اعبو ااتحاد خال مباراة الفريق الودية اماضية أمام اأنصار‬ ‫جدة ‪ -‬بدر الحربي‬ ‫وصل�ت إدارة ن�ادي ااتح�اد ووكي�ل أعمال‬ ‫الاعبن الس�عودي سلط�ان البلوي إى اتفاق‬ ‫شب�ه نهائ�ي ع�ى إنه�اء أزم�ة مس�تحقات‬ ‫امراكم�ة ع�ى إدارة الن�ادي‪ ،‬وذل�ك بعد أن‬ ‫أب�دت موافقتها عى جدولة امبالغ امس�تحقة‬ ‫والبالغة ‪ 13‬ملي�ون ريال‪ ،‬وأرفقت اإدارة ااتحادية‬ ‫مع موافقتها الخطية ثاثة شيكات ترف عى ثاث‬ ‫دفعات تم تحديدها ي ‪ 25‬سبتمر و‪ 25‬أكتوبر و‪25‬‬ ‫نوفمر وبذلك من امنتظر أن يسحب البلوي الشكوى‬ ‫الت�ي تقدم بها إى لجنة ااح�راف التي تغلق أبواب‬

‫( الرق)‬

‫تسجيل الاعبن غدا اأربعاء ي الساعة ‪ 12‬مساء‪.‬‬ ‫فيما اجتمع عضو الرف منصور البلوي مع مدافع‬ ‫الفريق حمد امنتري اقناعه باموافقة عى الجدولة‬ ‫أو الحصول عى مس�تحقاته التي تصل إى خمس�ة‬ ‫ماي�ن ري�ال وذلك من حق�وق النادي ل�دى اتحاد‬ ‫الكرة‪ ،‬فيما تسعى اإدارة بتوفر مليوني ريال بشكل‬ ‫عاجل لتسليمها إى امدافع رضا تكر‪.‬‬ ‫وبذل�ك يغلق ااتحاد جميع الش�كاوى امرفوعة لدى‬ ‫اللجن�ة بعد نجاحه�ا ي إغاق مل�ف امغربي فوزي‬ ‫عبدالغن�ي بتس�ليمه جزءا من امبل�غ البالغ ب� ‪225‬‬ ‫أل�ف دوار عى أن يتم تس�ليمه الجزء امتبقي خال‬ ‫اأسابيع امقبلة‪.‬‬

‫عودة العمل إلى منشأة‬ ‫التعاون بعد توقف دام شهرين‬ ‫بريدة ‪ -‬الرق‬ ‫ع�ادت ماكين�ة العم�ل ي‬ ‫موقع ن�ادي التعاون الذي‬ ‫يتم إنشاؤه حالياً‪ ،‬للدوران‬ ‫م�ن جديد بع�د توقف دام‬ ‫ح�واي الش�هرين بس�بب‬ ‫خطأ ي حدود موقع امنشأة‪.‬‬ ‫وق�د ع�اد العمل للمنش�أة‬ ‫بش�كل مغاير بوج�ود عدد كبر‬ ‫م�ن العمال�ة وق�ال استش�اري‬ ‫ام�روع امهن�دس ب�دوي‪ :‬إن‬ ‫تعليم�ات الرئاسة العامة لرعاية‬ ‫الش�باب واضح�ة وريح�ة‬ ‫ب�رورة تس�ليم اموق�ع ي‬ ‫اموع�د امح�دد حس�ب العق�د‬ ‫ام�رم ب�ن الرك�ة والرئاس�ة‬ ‫وه�و ‪1435/7/9‬ه�� وهن�اك‬ ‫مهل�ة شهرين إضافي�ن تنتهي‬ ‫ي تاري�خ ‪1435/9/9‬ه�� ي‬ ‫حالة عدم إنجاز العمل ي اموعد‬

‫صور حديثة منشاة التعاون‬ ‫اأص�ي‪ .‬وأض�اف‪« :‬إن هن�اك‬ ‫زي�ارات مفاجئ�ة ودون ترتيب‬ ‫مس�بق تقوم بها رعاية الشباب‬ ‫موق�ع العمل لاط�اع عى سر‬ ‫العمل وعقد ااجتماعات مناقشة‬ ‫جمي�ع ما يتعل�ق بامنش�أة وما‬ ‫يستجد إنجازها ي اموعد امتفق‬ ‫علي�ه»‪ .‬وأض�اف‪« :‬نح�ن نعمل‬

‫عى م�دار ‪ 12‬ساع�ة يوميا ً من‬ ‫الساعة الس�ابعة صباحا ً وحتى‬ ‫الس�ابعة مس�اء مقس�مة ع�ى‬ ‫فرت�ن أو مناوبت�ن ي كل فرة‬ ‫هن�اك طاقم يعمل بجد واجتهاد‬ ‫ونب�ذل جه�ودا ً كب�رة لت�دارك‬ ‫الوق�ت وتعويض ف�رة التوقف‬ ‫اإجباري»‪.‬‬


‫ﺣﻤﻠﺔ ﺗﺪﻋﻢ ﻧﺎﺷﺌﻲ ا‹ﻣﺎرات ﻓﻲ ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫أﺑﻮ ﻇﺒﻲ ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫أﻃﻠـﻖ ﻋـﺪد ﻣـﻦ اﻹﻣﺎراﺗﻴـﻦ دﻋﻤﻬـﻢ اﻟﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﻤﻨﺘﺨـﺐ ﺑﻼدﻫـﻢ ﻟﻠﻨﺎﺷـﺌﻦ ﻟﻜـﺮة اﻟﻘـﺪم ﺧـﻼل‬ ‫ﺗﺤﻀﺮاﺗـﻪ ﻻﺳـﺘﻀﺎﻓﺔ ﺑﻄﻮﻟـﺔ ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺗﺤﺖ‬ ‫‪ 17‬ﺳـﻨﺔ ‪ ،2013‬ﺗﻘﺪﻣﺘﻬﻢ اﻤﻐﻨﻴﺔ اﻹﻣﺎراﺗﻴﺔ أرﻳﺎم‪،‬‬ ‫وﻣﺪرب اﻤﻨﺘﺨﺐ‪ ،‬ﻣﻬﺪي ﻋـﲇ‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑﻴﻨﺎ ﻋﻦ دﻋﻤﻬﻤﺎ‬

‫ﻟﻸﺑﻴﺾ اﻹﻣﺎراﺗﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻤـﺪرب ﻣﻬﺪي ﻋﲇ‪» :‬ﻳﻜﻤـﻦ ﺗﻤﻴﺰ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺗﺤﺖ ‪ 17‬ﺳـﻨﺔ ﰲ أن اﻤﻨﺘﺨﺒﺎت ﺗﺸﺎرك‬ ‫ﰲ اﻟﺒﻄﻮﻟـﺔ ﻟﺘﺘﻌﻠـﻢ وﺗﻨﻤﻮ‪ .‬وأدرك ﺗﻤﺎﻣـﺎ ً أن اﻟﻔﻮز‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻄﻮﻟـﺔ ﻫﻮ اﻟﻬﺪف اﻤﺸـﱰك واﻷﺑـﺮز ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺒﺎت‬ ‫اﻤﺆﻫﻠﺔ‪ ،‬ﻏﺮ أن ﻫـﺬه اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺗﺘﻴﺢ ﻟﻬﺬه اﻤﻨﺘﺨﺒﺎت‬ ‫ﻓﺮﺻﺔ ﻧـﺎدرة ﻟﻠﺘﻌﻠﻢ‪ ،‬ﻳﻤﻜـﻦ أن ﺗﺤﻮﻟﻬﻢ إﱃ ﻧﺠﻮم‬

‫اﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ ﰲ ﻋﺎﻟـﻢ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‪ .‬وأﺗﻤﻨﻰ أن ﻳﻜﺘﺴـﺐ‬ ‫ﻧﺎﺷـﺌﻮﻧﺎ ﻣﺰﻳﺪا ﻣﻦ اﻟﺨﱪة واﻟﺪروس اﻟﻘﻴﻤﺔ ﻣﻦ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺒﺎراة ﻳﻠﻌﺒﻮﻧﻬﺎ ﺧﻼل اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪ ،‬ﻟﻘﺪ ﺗﺎﺑﻌﺖ ﻣﺴـﺮة‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﻲ ﻣﺮ ﺑﻬﺎ اﻤﻨﺘﺨﺐ اﻹﻣﺎراﺗﻲ ﻟﻠﻨﺎﺷـﺌﻦ‪،‬‬ ‫وأﻧـﺎ واﺛـﻖ ﻣـﻦ أن اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺳـﻴﻜﻮن ﻣﺤـﻂ أﻧﻈﺎر‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻫﺬا اﻟﺨﺮﻳﻒ«‪.‬‬ ‫وﺳﺘﺒﺪأ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻔﺮق اﻟـ ‪ 24‬اﻤﺘﺄﻫﻠﺔ‬

‫‪22‬‬

‫رﻳﺎﺿـﺔ‬

‫ﺿﻤﻦ ﺳـﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋـﺎت ﺗﺘﺄﻟﻒ ﻛﻞ ﻣﻨﻬـﺎ ﻣﻦ أرﺑﻌﺔ‬ ‫ﻓﺮق‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﺄﻫﻞ اﻟﻔﺮﻳﻘﺎن اﻷﻗﻮى ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻟـﺪور اﻟـ ‪ .16‬ﻛﻤﺎ ﺗﺘﺄﻫﻞ ﻟﻠـﺪور ذاﺗﻪ أﻓﻀﻞ أرﺑﻌﺔ‬ ‫ﻓـﺮق ﺣﻠﺖ ﰲ اﻤﺮﻛـﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﰲ اﻤﺠﻤﻮﻋﺎت اﻟﺴـﺖ‪،‬‬ ‫ﺣﻴـﺚ ﺗﺘﻨﺎﻓﺲ اﻟﻔﺮق اﻟـ‪ 16‬ﺿﻤﻦ اﻤﺮاﺣﻞ اﻟﻼﺣﻘﺔ‬ ‫ﰲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻐﺎدر ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻔﺮق اﻟﺨﺎﴎة‪.‬‬

‫اﻤﻄﺮﺑﺔ اﻹﻣﺎراﺗﻴﺔ أرﻳﺎم‬

‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪4‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪1434‬ﻫـ ‪10‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (646‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫‪sportreaders@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻣﻮﻋﺪ‬

‫ﻛﻼم ﻋﺎدل‬

‫اﻟﻌﻼﻣﺔ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﻫﺪف ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﻔﺮاﻋﻨﺔ ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻏﻴﻨﻴﺎ‬ ‫ﻣﺮﻋﺒﺔ!‬

‫ﻣﺎﺟﺪ اﻋﺘﺰل‬ ‫ﻳﺎ ﻋﺎﻟﻢ !!‬

‫ﻋﺎدل اﻟﺘﻮﻳﺠﺮي‬

‫• ﻗﻠﺘﻬﺎ ﻣﻊ وﻟﻴﺪ اﻟﻔﺮاج ﰲ »أﻛﺸﻦ« !‬ ‫• ﻣﺘﺨـﻮف ﺟـﺪا ﻣـﻦ ﻟﻌﺐ ﻣﺒﺎرﻳـﺎت اﻻﺗﺤـﺎد واﻷﻫﲇ ﰲ‬ ‫ﻣﻠﻌﺒﻴﻬﻤﺎ !‬ ‫• اﻟﺮاﻗﻲ واﻟﻌﻤﻴﺪ ﻳﺴﺎﺑﻘﺎن اﻟﺰﻣﻦ ﰲ » ﺗﻄﻮﻳﺮ« ﻣﻘﺮﻳﻬﻤﺎ!‬ ‫• اﻤﻮاﻗﻒ ! اﻟﺠﺮان ! اﻟﺒﻮﻓﻴﻬﺎت ! ﺳﻌﺔ اﻤﻼﻋﺐ !‬ ‫• ﺗﻘﺪر اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻻﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ﺑﺜﻤﺎﻧﻴﺔ اﻵف !‬ ‫• ﻻ أﻋﺮف ﻛﻴﻒ ﺳﻴﺘﻢ وﻳﻘﺎس »ﻣﻌﻴﺎر اﻟﺠﻤﺎﻫﺮﻳﺔ« !‬ ‫• ﻓﺎﻟﻨﺰاﻻت ﰲ »ﻗﻠﺐ ﺟﺪة« !‬ ‫•اﻤﻼﻋـﺐﺻﻐـﺮة!‬ ‫• اﻤﺪرﺟﺎت ﻗﺮﻳﺒﺔ ﺟﺪا ﻣﻦ اﻤﻠﻌﺐ !‬ ‫• ﻟﻮ رﻣﻰ أﺣﺪﻫﻢ » ﻛﻴﺲ ﻓﺼﻔﺺ« ﻟﺴﺠﻞ ﻫﺪﻓﺎ !‬ ‫• ﻟﻴﺲ ذﻧﺐ اﻻﺗﺤﺎد !‬ ‫• وﻟﻴﺲ ذﻧﺐ اﻷﻫﲇ !‬ ‫• وﻻ اﺗﺤﺎد اﻟﻜﺮة !‬ ‫• ذﻧﺐ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ !‬ ‫• ﻟﻜﻦ اﻤﻼﻣﺔ ﺳﺘﻠﺤﻖ ﺑﺎﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻌﻮدي ﻻ ﺷﻚ !‬ ‫• إن أﻗﺮ اﻷﻣﺮ !‬ ‫• ﻓﻬﻮ اﻤﺴﺆول ﻋﻦ » إﻗﺎﻣﺔ« اﻤﺒﺎرﻳﺎت !‬ ‫• ﻻﺋﺤﺔ اﻤﺴﺎﺑﻘﺎت اﻷﺧﺮة ﺗﻌﻄﻲ اﻻﺗﺤﺎد » ﻧﻈﺎﻣﺎ« ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻓﻘﻂ ﺗﺄﺟﻴﻞ اﻤﺒﺎراة !‬ ‫• ﺑﻞ ﻧﻈﺎم إﻟﻐﺎﺋﻬﺎ ﻟﺪواﻋﻲ اﻷﻣﻦ واﻟﺴﻼﻣﺔ !‬ ‫• ﻻ أﻋﻠـﻢ ﻣـﻦ ﺳـﻴﺪﻓﻊ ﻓﺎﺗـﻮرة ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻘـ ّﺮي اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫واﻷﻫﲇ !‬ ‫• ﻛﺎرﺛﺔ إن ﻛﺎﻧﺖ اﻷﻧﺪﻳﺔ ﺳﺘﻘﻮم ﺑﺬﻟﻚ !‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻔﺸـــﺎر ﻣﺎ ﺗﻮﻗﻌﻚ ﻟﻠﺘﺠﺮﺑﺔ !‬ ‫• ﺳﺄﻟﻮا‬ ‫• اﺳـﺘﻠﻘﻰ ﻋـﲆ ﻇﻬـﺮه ﺛﻢ ﻛـﺢ وﻋﻄﺲ وﺷـﻬﻖ وﻗﺎل‬ ‫)ﻣﺮﻋﺒﺔ ( !‬

‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺴﻴﺮي‬

‫ﻻﻋﺒﻮ اﻤﻨﺘﺨﺐ اﻤﴫي ﺧﻼل ﺗﺪرﻳﺒﺎت ﺳﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ‪ -‬أ ف ب‬ ‫ﻳﻠﺘﻘـﻲ اﻤﻨﺘﺨـﺐ اﻤـﴫي ﻟﻜﺮة اﻟﻘـﺪم اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﺜﻼﺛـﺎء ﻧﻈـﺮه اﻟﻐﻴﻨﻲ ﰲ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺴﺎدﺳـﺔ‬ ‫اﻷﺧـﺮة ﻣـﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴـﺎت اﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺴـﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﺿﻤـﻦ ﺗﺼﻔﻴﺎت إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ اﻤﺆﻫﻠـﺔ إﱃ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎت‬ ‫ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل ‪ 2014‬ﰲ اﻟﱪازﻳـﻞ‪ ،‬وﻋﻴﻨﻪ ﻋﲆ ﻓﻮز‬ ‫ﺳﺎدس ﻋﲆ اﻟﺘﻮاﱄ‪.‬‬ ‫وﺳـﻴﻜﻮن ﻣﻠﻌـﺐ ﻧـﺎدى اﻟﺠﻮﻧـﺔ ﰱ ﻣﺪﻳﻨـﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮدﻗـﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ اﻟﺒﺤـﺮ اﻷﺣﻤﺮ اﻤـﴪح اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻄﻤﺢ ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﻔﺮاﻋﻨﺔ إﱃ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻌﻼﻣﺔ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴـﻪ ﺑﻌﺪ أن ﺗﺄﻫـﻞ ﻣﻨﺬ ﺟﻮﻟﺘﻦ إﱃ اﻟـﺪور اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫اﻟﺤﺎﺳـﻢ ﻣـﻦ اﻟﺘﺼﻔﻴـﺎت اﻟﺬي ﺗﺴـﺤﺐ ﻗﺮﻋﺘﻪ ﰲ‬ ‫‪16‬ﺳـﺒﺘﻤﱪ اﻟﺤﺎﱄ ﺑـﻦ ‪ 10‬ﻣﻨﺘﺨﺒﺎت ﻋﱪت اﻟﺪور‬ ‫اﻟﺜﺎﻧـﻲ؛ ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻮاﺟـﻪ ﻛﻞ ﻣﻨﺘﺨﺒﻦ ذﻫﺎﺑـﺎ وإﻳﺎﺑﺎ‬ ‫ﻟﺤﺠﺰ إﺣﺪى اﻟﺒﻄﺎﻗﺎت اﻟﺨﻤﺲ إﱃ اﻟﱪازﻳﻞ‪.‬‬

‫اﻟﻴﺎﺑﺎن ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻋﻮدة اﻟﻤﺼﺎرﻋﺔ‬ ‫إﻟﻰ ا„وﻟﻤﺒﻴﺎد ﻧﺼﺮ ًا ﻣﺰدوﺟ ًﺎ‬ ‫ﻳﺒﺪو ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ إﱃ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﻦ أن ﺗﺼﻮﻳﺖ أﻋﻀﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻷوﻤﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴـﺔ ﻋـﲆ ﻋﻮدة رﻳﺎﺿـﺔ اﻤﺼﺎرﻋـﺔ إﱃ أوﻤﺒﻴـﺎدَيْ ‪2020‬‬ ‫و‪ 2024‬ﺑﻤﻨﺰﻟـﺔ ﻧﴫ ﻣﺰدوج ﻟﻬﻢ ﺑﻌﺪ ﻓﻮز ﻋﺎﺻﻤﺘﻬﻢ ﻃﻮﻛﻴﻮ‬ ‫ﺑﴩف اﺳـﺘﻀﺎﻓﺔ اﻷﻟﻌـﺎب ﰲ ‪ .2020‬وﺗﻔﻮﱠﻗـﺖ ﻃﻮﻛﻴﻮ ﻋﲆ‬ ‫إﺳـﻄﻨﺒﻮل وﻣﺪرﻳﺪ‪ ،‬واﻤﺼﺎرﻋﺔ ﻋﲆ اﻟﺒﻴﺴـﺒﻮل ‪ -‬اﻟﺴـﻮﻓﺘﺒﻮل‬ ‫واﻹﺳـﻜﻮاش‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ ﺑﻄﻠـﺔ اﻤﺼﺎرﻋﺔ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ ﺳـﺎوري ﻳﻮﺷـﻴﺪا‬ ‫ﺣﺎﻣﻠـﺔ اﻟﺬﻫﺒﻴـﺔ اﻷوﻤﺒﻴﺔ ﺛﻼث ﻣـﺮات‪» :‬ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﺳـﻴﻤﻨﺤﻨﻲ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﺮﺻﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﻟﻠﻔﻮز ﺑﺎﻟﺬﻫﺒﻴﺔ«‪ ،‬رﻏﻢ أﻧﻬﺎ ﺳـﺘﺒﻠﻎ ﰲ ﺣﻴﻨﻬﺎ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ‬ ‫واﻟﺜﻼﺛﻦ‪.‬‬ ‫وﻫﻴﻤﻨﺖ ﻳﻮﺷـﻴﺪا ﻋﲆ ﻣﻨﺎﻓﺴـﺎت اﻤﺼﺎرﻋﺔ اﻟﺤـﺮة ﻟﻮزن ‪55‬‬ ‫ﻛﻠـﺞ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺣﺎزت ﻋﲆ ﻟﻘﺐ ﺑﻄﻠﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻋﴩ ﻣﺮات ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻟﱰﻓﻊ‬ ‫ﻋـﺪد ﻣﻴﺪاﻟﻴﺎﺗﻬﺎ اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ اﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ أوﻤﺒﻴﺎ ً وﻋﺎﻤﻴﺎ ً إﱃ ‪ ،13‬ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺮوﳼ أﻟﻜﺴﻨﺪر ﻛﺎرﻳﻠﻦ ﰲ اﻤﺼﺎرﻋﺔ اﻟﺮوﻣﺎﻧﻴﺔ )‪ 12‬ذﻫﺒﻴﺔ(‪.‬‬

‫إﻳﺘﻮ ﻳﻌﺘﺰل اﻟﻠﻌﺐ دوﻟﻴ ًﺎ‬ ‫ﻳﺎوﻧﺪي ‪ -‬ا ف ب‬ ‫ﻛﺸـﻒ ﻣﻬﺎﺟـﻢ ﻣﻨﺘﺨـﺐ اﻟﻜﺎﻣـﺮون وﻧـﺎدي ﺗﺸـﻠﴘ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰي‬ ‫ﺻﺎﻣﻮﻳـﻞ اﻳﺘﻮ ﻟﺰﻣﻼﺋﻪ ﰲ ﺻﻔـﻮف اﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻮﻃﻨﻲ أﻧﻪ ﺳـﻴﻌﺘﺰل‬ ‫اﻟﻠﻌـﺐ اﻟﺪوﱄ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎً‪ ،‬ﻛﻤـﺎ ﻋﻠﻤﺖ وﻛﺎﻟﺔ ﻓﺮاﻧﺲ ﺑﺮس ﻣﻦ ﻣﺼﺎدر ﰲ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻜﺎﻣﺮوﻧﻲ ﻟﻠﻌﺒﺔ‪ .‬وأﻛﺪ ﻣﺴـﺆول ﰲ اﻻﺗﺤﺎد رﻓﺾ اﻟﻜﺸﻒ‬ ‫ﻋـﻦ ﻫﻮﻳﺘﻪ ﻟﻔﺮاﻧﺲ ﺑﺮس أن إﻳﺘﻮ أﻋﻠـﻦ ﻗﺮاره ﺑﺎﻋﺘﺰال اﻤﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫»ﻟﺰﻣﻼﺋﻪ ﰲ ﻏﺮف اﻤﻼﺑﺲ ﺑﻌﺪ ﻣﺒﺎراة ﻓﺮﻳﻘﻪ ﺿﺪ ﻟﻴﺒﻴﺎ ﰲ ﻳﺎوﻧﻲ«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف »ﻗﺎل ﻟﻬﻢ إﻧﻬﻢ ﺳﻴﺴـﺘﻤﺮون ﰲ ﺻﻔﻮف اﻤﻨﺘﺨﺐ ﻣﻦ دوﻧﻪ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎم ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﺸـﻜﺮ إﻟﻴﻬﻢ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻤﻨﻰ ﻟﻬﻢ ﺣﻈﺎ ً ﺳـﻌﻴﺪا ً ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺸﻮار«‪.‬‬ ‫وﻛﺸـﻒ »ﻟـﻢ ﻳﻌﻂ اﻷﺳـﺒﺎب اﻟﺘـﻲ دﻓﻌﺘـﻪ إﱃ اﺗﺨﺎذ ﻫـﺬا اﻟﻘﺮار‬ ‫ﺑﺎﻻﻧﺴﺤﺎب ﻣﻦ اﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻜﺎﻣﺮوﻧﻲ‪ .‬ﺛﻢ ﺷﻜﺮ اﻟﻼﻋﺒﻦ ﻋﲆ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻗﺪﱠﻣﻮه‬ ‫ﻟﺨﺪﻣـﺔ اﻟﻜﺮة اﻟﻜﺎﻣﺮوﻧﻴﺔ وﻣـﺎ ﻗﺪﱠﻣﻮه ﻣﻦ ﺗﻀﺤﻴﺎت ﻟﻜـﻲ ﻳﺼﺒﺢ ﻻﻋﺒﺎ ً‬ ‫أﻓﻀﻞ‪ .‬ﺛﻢ ﺻﻠﻮا ﺟﻤﻴﻌﺎ ً ﻗﺒﻞ أن ﻳﺬﻫﺐ ﻛﻞ ﰲ ﻃﺮﻳﻘﻪ«‪.‬‬ ‫وﻛﺎن إﻳﺘﻮ ﺧﺎض أول ﻣﺒﺎراة دوﻟﻴﺔ ﻟﻪ ﻋﺎم ‪.1997‬‬

‫ﻓﻬﺪ ﺍﻟﺰﻫﺮﺍﻧﻲ ‪ -‬ﻛﺎﺭﻳﻜﺎﺗﻴﺮ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫ﺍﻟﻬﻼﻝ ﻣﻊ ﺳﺎﻣﻲ‬

‫ﻋﻤﻮدﻳﴼ ‪:‬‬

‫اﻟﻜﻠﻤﺎت اﻟﻤﺘﻘﺎﻃﻌﺔ‬

‫اﻟﺤﻞ اﻟﺴﺎﺑﻖ ‪:‬‬

‫ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﺤﻞ‬

‫ﺳـــــــﻮدوﻛــــــــﻮ‬

‫‪ –1‬‬ ‫‪ –2‬‬ ‫‪ –3‬‬ ‫‪ –4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪ – –6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪ – 8‬‬ ‫‪ –9‬‬ ‫‪ 10‬‬

‫ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﺤﻞ‬

‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪    ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪      ‬‬ ‫‪   ‬اﻟﺤﻞ اﻟﺴﺎﺑﻖ ‪:‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪     ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﻀﺎﺋﻌﺔ‬

‫‪ –1‬‬ ‫‪ – 2‬‬ ‫‪ –3‬‬ ‫‪ –4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪  –6‬‬ ‫‪ –7‬‬ ‫‪ – 8‬‬ ‫‪  –9‬‬ ‫‪ –10‬‬

‫‪ibib@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻓﻬﺪ ﺍﻟﺰﻫﺮﺍﻧﻲ ‪ -‬ﻛﺎﺭﻳﻜﺎﺗﻴﺮ ﺍﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬

‫ﻃﻮﻛﻴﻮ ‪ -‬أ ف ب‬

‫أﻓﻘﻴﴼ ‪:‬‬

‫اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‪ ،‬إﻻ أن ﻣﺴـﺆوﱃ اﻷﻣﻦ رﻓﻀﻮا إﻗﺎﻣﺘﻬﺎ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻧﻈﺮا ﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﺘﻮﺗﺮ اﻷﻣﻨﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺮ ﺑﻬﺎ أﻏﻠﺐ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت ﻣﴫ ﰱ أﻋﻘﺎب ﺛﻮرة ‪ 30‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‪.‬‬ ‫وﻳﻨﺘﻈـﺮ أن ﻳﺨـﻮض اﻤﻨﺘﺨـﺐ ﻣﺒـﺎراة ﻏـ ٍﺪ‬ ‫ﺑﺘﺸـﻜﻴﻞ ﻣﻜـﻮن ﻣﻦ ﴍﻳـﻒ إﻛﺮاﻣﻲ ﰱ ﺣﺮاﺳـﺔ‬ ‫اﻤﺮﻣﻰ‪ ،‬وأﺣﻤﺪ اﻤﺤﻤـﺪي وآدم اﻟﻌﺒﺪ وراﻣﻲ رﺑﻴﻌﺔ‬ ‫وﺳﻴﺪ ﻣﻌﻮض )ﰲ اﻟﺪﻓﺎع(‪ ،‬وﺣﺴﺎم ﻏﺎﱄ وإﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﺻﻼح وﻣﺤﻤﺪ أﺑﻮ ﺗﺮﻳﻜﺔ )وﺳـﻂ(‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ ﺻﻼح‬ ‫وﻋﻤﺮو زﻛﻲ )ﻫﺠﻮم(‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺠﻬـﺎز اﻟﻔﻨـﻲ ﺑﻘﻴـﺎدة اﻷﻣﺮﻳﻜﻰ ﺑﻮب‬ ‫ﺑـﺮادﱄ اﺳـﺘﺒﻌﺪ ‪ 5‬ﻻﻋﺒﻦ ﻣﻦ اﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﰲ اﻤﺒﺎراة‬ ‫رﻏﻢ اﻧﻀﻤﺎﻣﻬﻢ ﻤﻌﺴﻜﺮ اﻤﻨﺘﺨﺐ‪ ،‬وﻫﻢ واﺋﻞ ﺟﻤﻌﺔ‬ ‫وﺣﺴـﺎم ﻋﺎﺷـﻮر )ﺗﺠﻨﺒﺎ ﻟﺤﺼـﻮل أي ﻣﻨﻬﻤﺎ ﻋﲆ‬ ‫اﻹﻧـﺬار اﻟﺜﺎﻧﻲ( وﺣﺴـﻨﻲ ﻋﺒﺪرﺑـﻪ وﻣﺤﻤﺪ ﻧﺎﺟﻲ‬ ‫ﺟﺪو )ﻟﻌﺪم اﻟﺠﺎﻫﺰﻳﺔ ﻋﻘﺐ ﻋﻮدﺗﻬﻤﺎ ﻣﻦ اﻹﺻﺎﺑﺔ(‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ اﻟﻨﻨﻲ )ﻟﻺﺻﺎﺑﺔ(‪.‬‬

‫ﻛﺎرﻳـﻜـــﺎﺗﻴﺮ‬

‫‪adel@alsharq.net.sa‬‬

‫وﺳـﻴﻮاﺟﻪ اﻤﻨﺘﺨـﺐ اﻤـﴫي اﻤﻮﺿـﻮع ﰲ‬ ‫اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ اﻟﺜﺎﻧـﻲ أﺣﺪ ﻣﻨﺘﺨﺒـﺎت اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ اﻷول‬ ‫ﻋـﲆ اﻤﺴـﺘﻮى اﻹﻓﺮﻳﻘﻲ وﻫﻲ ﺳـﺎﺣﻞ اﻟﻌﺎج وﻏﺎﻧﺎ‬ ‫وﻧﻴﺠﺮﻳﺎ واﻟﺮأس اﻷﺧﴬ واﻟﺠﺰاﺋﺮ‪.‬‬ ‫ورﻏـﻢ أن اﻤﺒﺎراة ﺗﻌﺪ ﻟﻜﻼ اﻤﻨﺘﺨﺒﻦ ﺗﺤﺼﻴﻞ‬ ‫ﺣﺎﺻﻞ إﻻ أﻧﻬﺎ ﺗﻤﺜـﻞ ﻟﻠﻔﺮاﻋﻨﺔ ﻧﻘﻄﺔ اﻧﻄﻼق ﻧﺤﻮ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ رﻗ��� ﻗﻴﺎﳻ ﻋﺎﻤﻲ ﰱ ﻋﺪد ﻣﺮات اﻟﻔﻮز ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺘﺼﻔﻴـﺎت‪ ،‬إﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﺗﺤﺴـﻦ ﺗﺮﺗﻴـﺐ اﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫ﰱ اﻟﺘﺼﻨﻴـﻒ اﻟﺸـﻬﺮى ﻟﻼﺗﺤـﺎد اﻟـﺪوﱄ )ﻓﻴﻔﺎ(‪،‬‬ ‫ﰲ ﺣـﻦ ﻳﺮﻳﺪﻫـﺎ ﻣﻨﺘﺨﺐ »اﻟﻨﻤـﻮر اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ« وداﻋﺎ‬ ‫ﻣﴩﻓـﺎ ﻟﻠﺘﺼﻔﻴﺎت ﺑﻌﺪ اﺣﺘﻼﻟﻪ اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻰ وﺛﺄرا‬ ‫ﻟﻬﺰﻳﻤﺘﻪ ﰲ ﻛﻮﻧﻜﺮي ‪ 3-2‬ﰲ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧـﺖ إﻗﺎﻣﺔ اﻤﺒﺎراة ﰱ ﻣـﴫ ﻗﺪ ﻣﺮت ﺑﻌﺪة‬ ‫ﻣﺮاﺣﻞ ﺻﻌﺒﺔ إﱃ أن اﺳﺘﻘﺮ اﻟﻘﺮار ﻋﲆ إﻗﺎﻣﺘﻬﺎ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﻠﻌﺐ اﻟﺠﻮﻧﺔ ﻏﺮ اﻤﻌﺘﻤﺪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻔﻴﻔﺎ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻣﻘﺮرا أن ﺗﻘﺎم ﻋـﲆ ﻣﻠﻌﺐ ﺑﺮج اﻟﻌﺮب ﰱ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬

‫) اﻟﴩق(‬

‫ﻣﺎﺟﺪ اﻋﺘﺰل ‪ ..‬واﻟﻠﻪ اﻟﻌﻈﻴﻢ اﻋﺘﺰل ‪..‬‬ ‫ﻣﻨﺬ أن أﻋﻠﻨﺖ اﻟﻘﻨﺎة اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ أن اﻷﺳـﻄﻮرة اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫ﻣﺎﺟﺪ أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺳـﻴﻜﻮن ﻋـﺮاب اﻟﻄﺎﻗﻢ اﻟﺘﺤﻠﻴﲇ ﻟﻠﻘﻨﺎة‬ ‫ﰲ ﻫـﺬا اﻤﻮﺳـﻢ ﺛﺎرت ﺛﺎﺋـﺮة ﺑﻌﻀﻬﻢ واﻧﻘﻀـﺖ ﻣﻀﺎﺟﻌﻬﻢ‬ ‫وأزﺑـﺪوا وأرﻋﺪوا وأﻇﻬﺮوا ﻣﺎ ﺗﻜﻨـﻪ ﻗﻠﻮﺑﻬﻢ ﻣﻦ ﺑﻐﺾ ﺗﺠﺎه‬ ‫اﻟﻘﻨﺎة واﻟﻘﺎﺋﻤﻦ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻤﺠﺮد اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺎﻷﺳﻄﻮرة ﻛﻤﺤﻠﻞ‬ ‫ﻓﻨﻲ!‬ ‫وﻟﻴـﺎل وﻣﻮاﻗـﻊ اﻟﺘﻮاﺻـﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﻲ ﺗـﱧ ﻣـﻦ‬ ‫أﻳـﺎم‬ ‫ٍ‬ ‫ﻓﺤﻴﺤﻬـﻢ وﻧﻔﺜﻬـﻢ ﰲ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻣﻦ ﺷـﺄﻧﻪ أن ﻳﻘﻠـﻞ ﻣﻦ ﻣﻜﺎﻧﺔ‬ ‫ﻣﺎﺟـﺪ ﻛﻤـﺎ ﻫـﻲ ﻋﺎدﺗﻬـﻢ‪ ،‬اﻟﺘﻲ اﺳـﺘﻤﺮت ﻣﻨﺬ ﺑـﺰوغ ﻧﺠﻢ‬ ‫اﻷﺳﻄﻮرة وﺣﺘﻰ اﻟﻴﻮم !‬ ‫ﺣﺬر وﺧـﻮف وﺗﺮﻗﺐ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻷﺳـﻤﺮ اﻟـﺬي ﻳ ِ‬ ‫ُﺠﻤﻊ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﻦ ﻋﲆ ﻣﺤﺒﺘﻪ إﻻ ﻫﻢ !‬ ‫ﻣـﺎذا ﻓﻌﻠﺖ ﺑﻬﻢ ﻳﺎ ﻣﺎﺟﺪ ﻟﺘﺸـﺘﻌﻞ أﻧﻔﺴـﻬﻢ ﻣﻦ ﻣﺠﺮد‬ ‫ذﻛﺮ اﺳﻤﻚ !‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺘﻌﻠﻤﻮا ﻣﻦ ﺳـﻨﻮات اﻟﻌﺬاب اﻟﺘـﻲ ﻣﺮوا ﺑﻬﺎ أن ﻣﺎﺟﺪ‬ ‫ﻻ ﻳﻠﺘﻔﺖ ﻟﻠﻮراء وﻻ ﻳﻨﻈﺮ ﻤﺎ ﻫﻮ دوﻧﻪ ﻟﺬﻟﻚ ﻛﺎن اﻤﺠﺪ وﻣﺎﺟﺪ‬ ‫ﺻﻨﻮان ﻻ ﻳﻔﱰﻗﺎن‪.‬‬ ‫أﻓﻬـﻢ أن ﺗﺨﴙ وﺗﺮﺗﻌﺪ ﻓﺮاﺋﺼﻚ ﻣـﻦ ﻣﺎﺟﺪ وﻫﻮ داﺧﻞ‬ ‫اﻤﺴـﺘﻄﻴﻞ اﻷﺧﴬ ﺳـﻮاء ﻛﺎن ﻻﻋﺒﺎ أو ﻣﺪرﺑﺎ أو ﺣﺘﻰ إدارﻳﺎ‬ ‫وﻟﻜـﻦ أن »ﺗﻮﻟـﻮل« ﻤﺠﺮد ﻇﻬـﻮر ﻣﺎﺟﺪ ﻛﻤﺤﻠـﻞ ﻓﻨﻲ ﻓﻬﺬه‬ ‫ﺳﺎﺑﻘﺔ أﻳﻀﺎ ﺗﺤﺴﺐ ﻟﻸﺳﻄﻮرة وﻧﻘﻴﺼﺔ ﰲ ﺣﻖ أﺻﺤﺎﺑﻬﺎ!‬ ‫ﻟﻦ أﻗﺴـﻮ ﻋﻠﻴﻬـﻢ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﻼزم‪ ،‬ﻓﻬﻢ ﻟﻴﺴـﻮا ﰲ وﺿﻊ‬ ‫ﻳﺤﻤﺪون ﻋﻠﻴﻪ وﻟﻜﻦ ﻟﺤﻖ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ واﻟﺮﻳﺎﺿﻴﻦ ﺳﺄﻃﻤﺌﻨﻬﻢ‬ ‫ﻓﻘﻂ وأﻗﻮل ﻟﻬﻢ‪:‬‬ ‫ﻗﻨﺎة اﻟﻮﻃﻦ ﺗﻌﺎﻗﺪت ﻣﻊ اﻷﺳـﻄﻮرة ﻛﻤﺤﻠﻞ ﻓﻨﻲ وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻛﻼﻋـﺐ ﻓﺎﻃﻤﺌﻨـﻮا ‪ ..‬ﻣﺎﺟـﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻋﺘـﺰل‪ ..‬واﻟﻠﻪ اﻟﻌﻈﻴﻢ‬ ‫اﻋﺘﺰل‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻐﺮب‬

‫‪ – – – – – –‬‬ ‫–‪– – –– – –‬‬ ‫‪ – – – –‬‬ ‫– ‪ – –‬‬ ‫اﻟﺤﻞ اﻟﺴﺎﺑﻖ ‪ :‬ﻋﺘﻴﺒﺔ‬


‫ﻧﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ‪ :‬ﺣﺮﻳﺼﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ »اﺳﻼﻣﻴﺔ«‬ ‫ﺑﻴﻮﻧﺲ أﻳﺮس ‪ -‬اﻟﴩق‬

‫اﻷﻣﺮ ﻧﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ ﰲ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻷوﻟﻴﻤﺒﻴﺔ وإﱃ ﺟﻮاره اﻟﺸﻴﺦ ﺗﻤﻴﻢ ﺑﻦ ﺣﻤﺪ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬

‫رﻳﺎﺿـﺔ‬

‫أﻛﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫رﺋﻴـﺲ اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻷوﻤﺒﻴـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ اﻷﻣﺮ ﻧﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ أن‬ ‫ﻣﺸـﺎرﻛﺔ اﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‬

‫‪23‬‬

‫ﰲ دورة أﻟﻌـﺎب اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ اﻹﺳـﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻘﺎم ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺑﺎﻤﺒﺎﻧﻖ‬ ‫ﺑﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ إﻧﺪوﻧﻴﺴـﻴﺎ‪ ،‬ﺗﺄﺗﻲ ﺗﺄﻛﻴﺪا ً‬ ‫ﻋﲆ ﺣﻀـﻮر أﺑﻨـﺎء اﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ واﻧﻄﻼﻗﺎ ً ﻣﻦ ﺣﺮص ﻗﻴﺎدة‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ اﻟﻄﺎﻫﺮ ﻋﲆ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ‬

‫رﻓﻊ راﻳﺔ اﻟﺘﻮﺣﻴﺪ ﰲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬا اﻤﺤﺎﻓﻞ‬ ‫وﻋـﲆ أن ﺗﻜﻮن ﻣﺸـﺎرﻛﺘﻬﻢ ﻣﻘﺮوﻧﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺘﺎﺋـﺞ اﻤﴩﻓﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﻠﻴﻖ ﺑﻤﻜﺎﻧﺔ‬ ‫وﻃﻨﻬﻢ ﻛﻘﺒﻠﺔ ﻟﻠﻤﺴﻠﻤﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻷﻣﺮ ﻧـﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ ﰲ‬ ‫ﻛﻠﻤـﺔ ﺗﺼﺪرت اﻟﺪﻟﻴﻞ اﻹﻋﻼﻣﻲ ﻟﻠﻮﻓﺪ‬

‫اﻟﺴـﻌﻮدي ﰲ اﻟـﺪورة‪» :‬ﺣﺮﺻﻨـﺎ ﰲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻷوﻤﺒﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻋﲆ أﻫﻤﻴﺔ إﻋﺪاد اﻻﺗﺤﺎدات اﻤﺮﺷـﺤﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﰲ اﻟـﺪورة ﻟﻜـﻲ ﺗﻜـﻮن‬ ‫ﻣﺸـﺎرﻛﺘﻬﻢ إﻳﺠﺎﺑﻴـﺔ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﻴـﻦ‬ ‫اﻤﺸـﺎرﻛﻦ أﻧﻔﺴـﻬﻢ وﺗﺤﻘـﻖ ﻣﺰﻳﺪ‬

‫ﻣﻦ اﻹﻧﺠـﺎزات اﻟﺮﻳﺎﺿﻴـﺔ ﻟﻠﻮﻃﻦ«‪،‬‬ ‫داﻋﻴﺎ ً ﺟﻤﻴﻊ أﻋﻀﺎء اﻟﺒﻌﺜﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺤـﲇ ﺑـﺮوح اﻤﻨﺎﻓﺴـﺔ اﻟﴩﻳﻔـﺔ‬ ‫واﻟﻈﻬـﻮر ﺑﺎﻤﻈﻬـﺮ اﻤـﴩف اﻟـﺬي‬ ‫ﻳﻌﻜـﺲ ﻣﻜﺎﻧـﺔ اﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪4‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪1434‬ﻫـ ‪10‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (646‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫اﻟﺴﺎﺋﻖ ﻋﺒﺪ اﷲ ﺑﺎﻣﻘﺪم ﺳﻔﻴﺮ ًا ﻟﻤﻌﻬﺪ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﺴﻴﺎرات‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫رﺷـﺢ اﻻﺗﺤـﺎد اﻟﻌﺮﺑـﻲ اﻟﺴـﻌﻮدي‬ ‫ﻟﻠﺴـﻴﺎرات واﻟﺪراﺟﺎت اﻟﻨﺎرﻳﺔ اﻟﺴـﺎﺋﻖ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي ﻋﺒـﺪ اﻟﻠـﻪ ﺑﺎﻣﻘـﺪم ﻟﺘﻤﺜﻴـﻞ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﰲ أﻛﺎدﻳﻤﻴـﺔ اﻟﺘﻤﻴّﺰ ﻟﻠﺴـﺎﺋﻘﻦ‬ ‫اﻟﺸﺒّﺎن ‪2013‬م ‪2014 -‬م‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ أﻣﻦ ﻋﺎم اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴـﻌﻮدي ﻟﻠﺴـﻴﺎرات‬ ‫واﻟﺪراﺟﺎت اﻟﻨﺎرﻳﺔ أﻧﻮر ﺣﻠﻤﻲ أن ﻫﺬه اﻟﺨﻄﻮة‬ ‫ﺗﺄﺗﻲ ﺗﻌﺰﻳـﺰا ً ﻟﺠﻬﻮد اﻻﺗﺤﺎد ﰲ دﻋﻢ اﻟﺸـﺒﺎب‬

‫اﻟﺴـﻌﻮدي وﺗﺒﻨـﻲ اﻤﻮاﻫـﺐ اﻟﺸـﺎﺑﺔ ﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫أﺑﻄـﺎل ﺳـﻌﻮدﻳﻦ ﻳﻤﺜﻠﻮن اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﰲ اﻤﺤﺎﻓﻞ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل‪» :‬أﻓﺮزت ﺑﻄﻮﻻت اﻤﻤﻠﻜﺔ ﰲ ﺳﺒﺎﻗﺎت‬ ‫اﻟﻔﻮرﻣـﻮﻻ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ وﺳـﺒﺎﻗﺎت اﻟﻜﺎرﺗﻴﻨـﺞ‬ ‫ﻣﻮاﻫـﺐ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻤﻮاﻫﺐ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﺤﻖ اﻟﱰﺷﻴﺢ أﻳﻀﺎً‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨﺎ ﻣﻠﺰﻣﻮن ﺑﱰﺷﻴﺢ‬ ‫ﺳـﺎﺋﻖ واﺣﺪ ﻟﻸﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ«‪ ،‬ﻣﺸﺮا ً إﱃ أن ﺗﺮﺷﻴﺢ‬ ‫ﺑﺎﻣﻘـﺪم ﻳﺄﺗـﻲ ﻧﻈﺮ ﻣـﺎ ﻗﺪﻣﻪ ﻣﻦ ﻣﺴـﺘﻮﻳﺎت‬ ‫ﻣﺘﻤﻴﺰة ﺗﻌﻜﺲ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺑﻄﻞ ﻣﺴﺘﻘﺒﲇ ﰲ ﻫﺬه‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻣﺘﻤﻨﻴﺎ ً ﻟﻪ ﻣﺰﻳﺪا ً ﻣﻦ اﻟﻨﺠﺎح واﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف أﻣﻦ ﻋﺎم اﻻﺗﺤـﺎد‪» :‬ﻛﻨﺎ ﻧﺘﻤﻨﻰ‬ ‫ﺗﺮﺷﻴﺢ ﻛﺎﻓﺔ اﻷﺑﻄﺎل اﻟﺬﻳﻦ ﺣﺼﻠﻮا ﻋﲆ ﻣﺮاﻛﺰ‪،‬‬ ‫وﻫـﻢ ﻳﺴـﺘﺤﻘﻮن ﺑﺤـﻖ اﻟﱰﺷـﻴﺢ ﻓﺠﻤﻴﻌﻬﻢ‬ ‫أﺑﻄﺎل‪ ،‬وﺳﻨﻌﻤﻞ ﺑﺈذن اﻟﻠﻪ ﻋﲆ إﺗﺎﺣﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﻬﻢ ﰲ اﻤﻨﺎﺳـﺒﺎت اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻣﻦ ﺧـﻼل ﺗﻌﺎوﻧﻨﺎ‬ ‫اﻟﻮﺛﻴـﻖ ﻣـﻊ ﻛﺎﻓـﺔ اﻟﺠﻬـﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗـﺔ‪،‬‬ ‫وﺳـﻴﻜﻮن ﻟﻬﻢ دور ﻣﺤﻮري ﰲ ﺗﻄﻮﻳﺮ رﻳﺎﺿﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرات ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺈذن اﻟﻠﻪ«‪.‬‬ ‫وﻛﺸـﻒ ﺣﻠﻤﻲ أن ﻋﺎم ‪2014‬م ﺳﻴﻜﻮن‬

‫ﺣﺎﻓﻼً ﺑﺎﻷﻧﺸﻄﺔ واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺸﺒﺎﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺷـﺄﻧﻬﺎ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﲆ اﻤﻜﺎﻧـﺔ اﻤﺘﻤﻴﺰة ﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻴﺎرات اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ واﻟﻮﺻﻮل ﺑﻬـﺎ ﻟﻠﻌﺎﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا ً أﻫﻤﻴـﺔ دﻋﻢ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ واﻟﺨﺎص‬ ‫ﻟﻠﺸﺒﺎب اﻟﺴﻌﻮدي‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﺎﻧﺒـﻪ ﻋـﱪ ﺑﺎﻣﻘـﺪم ﻋﻦ ﺳـﻌﺎدﺗﻪ‬ ‫ﻟﻠﺜﻘـﺔ اﻟﺘﻲ ﺣـﺎز ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒـﻞ اﻻﺗﺤﺎد‪ ،‬آﻣﻼً‬ ‫أن ﻳﻜـﻮن ﻋﻨﺪ ﻣﺴـﺘﻮى ﺗﻄﻠﻌـﺎت وﻃﻤﻮﺣﺎت‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ أﻋﻀﺎﺋﻪ وأن ﻳﻜﻮن ﺧﺮ ﻣﻤﺜﻞ ﻟﻠﺸـﺒﺎب‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي‪ .‬ووﺟـﻪ اﻟﺸـﻜﺮ ﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻻﺗﺤـﺎد‬

‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻠﺴﻴﺎرات واﻟﺪراﺟﺎت اﻟﻨﺎرﻳﺔ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﺳـﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺑﻨـﺪر اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻟﺪﻋﻤـﻪ اﻤﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻟﻠﺸﺒﺎب وﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﺶ ﻋﴫا ً‬ ‫ذﻫﺒﻴﺎ ً ﻣﺸﻴﺪا ً ﺑﺎﻟﺘﻐﺮات اﻟﺘﻲ ﺣﺪﺛﺖ ﰲ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﺘﻲ واﻛﺒﺖ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻜﺎرﺗﻴﻨﺞ‪.‬‬ ‫وﺗﻤﻨـﻰ ﺑﺎﻣﻘﺪم اﺳـﺘﻤﺮار اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻤﺎ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ أﻫﻤﻴﺔ وزﻳـﺎدة ﻋﺪدﻫﺎ‪ ،‬ﻛﻮﻧﻬﺎ ﺗﻤﺜﻞ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸـﺒﺎب ﻹﺑﺮاز ﻣﻬﺎراﺗﻬﻢ اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﺳﻴﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻋـﲆ ﺑﻨﺎء ﻗﺎﻋـﺪة ﻗﻮﻳﺔ ﻣﻦ اﻷﺑﻄﺎل اﻟﺸـﺒﺎب ﰲ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬

‫اﻟﺴﺎﺋﻖ ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ ﺑﺎﻣﻘﺪم ﻣﺘﻮﺟﺎ ً ﰲ إﺣﺪى اﻟﺒﻄﻮﻻت‬


‫أخيرة‬

‫الثاثاء ‪ 4‬ذو القعدة ‪1434‬هـ‬ ‫‪ 10‬سبتمبر ‪2013‬م‬ ‫العدد (‪ )646‬السنة الثانية‬

‫تراتيل‬

‫شاشات لمسية في خدمة مراجعي أمانة العاصمة المقدسة‬

‫هيا بنا‬ ‫نصنع‬ ‫الكيماوي!‬ ‫محمد علي البريدي‬

‫أبها ‪ -‬سارة القحطاني‬

‫جانب من شاشات اللمس الحديثة ي أمانة العاصمة امقدسة ( الرق )‬

‫واشنطن ‪ -‬د ب أ‬ ‫ُقت�ل رج�ل يبلغ من العمر ‪ 107‬أعوام أم�س اأول ي تبادل إطاق‬ ‫الن�ار مع الرط�ة ي منزله‪ ،‬بواية أركنس�اس اأمريكي�ة‪ .‬ونقلت‬ ‫شبكة «ي إن إن» عن بيان للرطة‪ :‬أن تبادل إطاق النار وقع بعد‬ ‫أن تم اس�تدعاء الرطة إى امنزل حيث تعرض ش�خصان اعتداء‪.‬‬ ‫وأوض�ح البيان أنه بعد اقتياد الش�خصن إى خارج امنزل‪ ،‬اقربت‬ ‫عن�ار الرطة من غرفة نوم حيث كان مونرو إس�ادوري (‪ 107‬أعوام)‬ ‫مختبئاً‪ ،‬وقال امتحدث باس�م الرطة‪ :‬إن ضباط الرطة تراجعوا وطلبوا‬ ‫ق�وات إضافية وصلت إى اموقع وبدأت امفاوضات مع إس�ادوري‪ .‬وأكدت‬ ‫عنار الرطة أنه كان مس�لحا ً عر إدخال كامرا إى الغرفة‪ .‬وبعد فشل‬ ‫امفاوض�ات ألقت عنار الرطة قنبلة غاز داخل الغرفة ورد إس�ادوري‬ ‫بإطاق النار عليهم ثم اقتحمت عنار الرطة غرفة النوم وأطلق الرجل‬ ‫النار عليهم مرة أخرى وردت عنار الرطة بإطاق النار عليه‪ ،‬مما أدى‬ ‫إى مقتله‪ .‬يذكر أن الوايات امتحدة يعيش فيها نحو ‪ 53‬ألف شخص يزيد‬ ‫عمرهم عن امائة عام‪ ،‬من بينهم ‪ %8‬فقط يزيد عمرهم عن ‪ 104‬أعوام‪.‬‬

‫‪albridi@alsharq.net.sa‬‬

‫السيف في «تويتر»‪ :‬الدريس مندوب ًا لإساميين في الصحافة السعودية‬ ‫الدمام ‪ -‬الرق‬ ‫تح�ت هاش�تاق ‪#‬غ�رد_‬ ‫كأنك_بالثمانيني�ات‪ ،‬قام‬ ‫يوم أم�س الكاتب محمد‬ ‫السيف بنقل قصاصة من‬ ‫جري�دة الري�اض تحمل‬ ‫مقالة كتبه�ا زياد الدريس يرد‬ ‫من خاله�ا عى ترك�ي الحمد‬ ‫ويصفه بأنه من الذابلن «ذوي‬ ‫اأصاب�ع امطف�أة»‪ ،‬فم�ا كان‬ ‫من زياد إدري�س إا أن رد عى‬ ‫التغريدة قائاً (أس�تاذ محمد‪،‬‬

‫ل�و أردت اإنص�اف لوجدتني‬ ‫ذمي�ت وامتدح�ت د‪ .‬ترك�ي‪،‬‬ ‫لكن�ك اخ���ت العب�ارة الت�ي‬ ‫تخ�دم هدفك فق�ط‪ .‬ومن الذي‬ ‫س�يقرأ النص كله ؟!)‪ ،‬مضيفا ً‬ ‫«وأبرك لو بحثت ي أرش�يف‬ ‫كتاباتي خال‪ ٣٠‬سنة اماضية‬ ‫فس�تجد هف�وات وزات كبرة!‬ ‫س�امحك الله أنت أكر من هذا‬ ‫اأس�لوب عمرا ً وتجرب�ة‪ ».‬وما‬ ‫كان م�ن الناقد حس�ن بافقيه‬ ‫إا امداخل�ة قائ�اً «أرج�و أن‬ ‫ا تك�ون «محاك�م تفتي�ش»‪..‬‬

‫التوقي�ت غري�ب ومري�ب‪».‬‬ ‫مشككا ً ي التوقيت الذي قام فيه‬ ‫السيف بنقل تلك القصاصات‪،‬‬ ‫وه�ذا ما جعل زياد يس�تجمع‬ ‫ق�واه ليك�رر م�ا قال�ه بافقيه‬ ‫متس�ائاً«وهذا م�ا يثر عجبي‬ ‫ي�ا صديقي من غرض أ‪ .‬محمد‬ ‫من مث�ل هذه التنبيش�ات ؟!»‪.‬‬ ‫ويب�دو أن زياد خ�ي محاكم‬ ‫التفتي�ش فق�ال «وأب�رك لو‬ ‫بحث�ت ي أرش�يف كتابات�ي‬ ‫خال‪ 30‬س�نة اماضية فستجد‬ ‫هفوات وزات كبرة! س�امحك‬

‫الله أنت أكر من هذا اأس�لوب‬ ‫عمرا ً وتجرب�ة‪ .».‬وختم حديثه‬ ‫بطريقته الدبلوماس�ية ش�اكرا ً‬ ‫محمد الس�يف وحسن بافقيه‬ ‫«أنتم�ا ي�ا أ‪.‬حس�ن و أ‪.‬محمد‬ ‫ذاكرة إرشيفية لتاريخنا الثقاي‬ ‫أرج�و أن ا يتم توظيف اأخر‬ ‫لتصفية حس�ابات نتنة اآن!»‪.‬‬ ‫وقال الس�يف ضم�ن تغريداته‬ ‫عن الدري�س قائ�اً «والتاريخ‬ ‫يقول إن كن�ت مندوبا للمملكة‬ ‫الي�وم ي اليونس�كو‪ ،‬فقد كنت‬ ‫مندوبا لإسامين ي الصحافة‬

‫السعودية !»‪.‬‬ ‫يذك�ر أن التغري�دة بدأت‬ ‫من�ذ الس�اعة الرابع�ة ع�را ً‬ ‫بصورة وضعها محمد السيف‪،‬‬ ‫وأخ�ذ امغ�ردون فرصته�م ي‬ ‫إعادته�ا «ريتويت»‪ ،‬مش�علن‬ ‫حرب�ا ب�ن الطرف�ن‪ .‬وغ�رد‬ ‫السيف بعر تغريدات ردا عى‬ ‫الدري�س‪ ،‬حيث اس�تمر الجدل‬ ‫الذي حاول من خاله الس�يف‬ ‫توضيح مواق�ف زياد الدريس‬ ‫من بع�ض القضايا الحيوية ي‬ ‫الساحة السعودية‪.‬‬

‫عالمكشوف‬

‫الرياض ‪ -‬يوسف الكهفي‬ ‫رغ�م قرار منع اس�تخدام‬ ‫مركب�ات نق�ل العم�ال‬ ‫امكش�وفة‪ ،‬من قبل إدارة امرور‬ ‫لدواعي السامة العامة‪ ،‬وفرض‬ ‫اس�تخدام الحاف�ات لنقله�م‬

‫أطلق مدير عام الربية والتعليم ي‬ ‫منطقة عس�ر جلوي آل كركمان‪،‬‬ ‫مطل�ع اأس�بوع الج�اري خدم�ة‬ ‫الواتس�اب اإعامي‪ ،‬وأوضح مدير‬ ‫إدارة اإعام الربوي محمد بن مانع‬ ‫آل يحي�ى‪ ،‬إن الخدمة ته�دف إى تعزيز‬ ‫التواص�ل ب�ن اإدارة وامي�دان الربوي‪،‬‬ ‫وبث اأخب�ار وامناش�ط والفعاليات من‬ ‫خال�ه‪ ،‬افت�ا ً إى أن امرحل�ة اأوى م�ن‬ ‫الخدمة تش�مل قي�ادات اإدارة‪ ،‬ومديري‬ ‫ومدي�رات اإدارات واأقس�ام‪ ،‬وامرفن‬ ‫وامرف�ات‪ ،‬ومديري ام�دارس اابتدائية‬ ‫ي أبه�ا‪ ،‬ومديري م�دارس أح�د رفيدة‪،‬‬ ‫ومنس�قي ومنس�قات اإعام ي امدارس‪،‬‬ ‫ومجموعة من امتقاعدين؛ إذ جرى إضافة‬ ‫قرابة ‪ 488‬مشركا ً حتى يوم أمس‪ ،‬فيما‬ ‫تعت�زم إدارة اإعام الربوي التوس�ع ي‬

‫الخدم�ة لتش�مل بقية مدي�ري ومديرات‬ ‫امدارس‪ .‬وأضاف آل يحيى أنه يتعن عى‬ ‫الراغبن ي ااش�راك ي الخدمة‪ ،‬إرس�ال‬ ‫رسالة واتس�اب تتضمن طلب إضافة إى‬ ‫الرق�م ‪ ،0540985761‬م�ع التعري�ف‬ ‫بااس�م واموق�ع الوظيف�ي لصاح�ب‬ ‫الطلب‪ .‬مؤكدا ً أن الخدم�ة الجديدة تأتي‬ ‫امتدادا ً لعدة قن�وات تواصل‪ ،‬تم تفعيلها‬ ‫مؤخرا‪ ،‬وتش�مل حس�اب اإعام الربوي‬ ‫عى «فيسبوك»‪ ،‬وحس�اب «تعليم عسر»‬ ‫عى توير‪ ،‬وحس�اب «تعليم عس�ر» عى‬ ‫برنامج الصور «اانس�تجرام»‪ ،‬باإضافة‬ ‫إى موقع اإدارة العام�ة للربية والتعليم‬ ‫ع�ى ش�بكة اإنرن�ت‪ .‬وح�ث آل يحيى‬ ‫مدي�ري ومدي�رات ام�دارس ومنس�قي‬ ‫ومنسقات اإعام‪ ،‬عى التفاعل مع قنوات‬ ‫التواصل الجديدة‪ ،‬وبما يس�هم ي تسليط‬ ‫الض�وء ع�ى إنج�ازات اإدارة وامي�دان‬ ‫الربوي عى حد س�واء‪.‬‬

‫مقتل رجل عمره ‪ 107‬أعوام في‬ ‫تبادل إطاق النار مع الشرطة‬

‫كاريـكـــاتير‬

‫� إذ يبدو أن الوضع آمن تماما ً ولن يُحاس�بنا أحد؛ لقد‬ ‫انتهى زمن تحريم أس�لحة الدمار الشامل‪ ،‬ومع اأسف كنا‬ ‫نعيش ي وهم كبر‪ ،‬وبسببه تم تخديرنا بتهديدات صبيانية‬ ‫ا وج�ود له�ا عى أرض الواق�ع‪ ،‬وعليه فس�نبدأ من اآن ي‬ ‫ت�دارك ما فاتنا وس�نصنع كميات تجارية‪ ،‬وربما نس�تفيد‬ ‫من تصدير هذه اأس�لحة الفتاكة التي كانت محرمة دوليا ً‬ ‫بزعمهم‪.‬‬ ‫� اآن ل�م نعد بحاجة أبدا ً أن نكذب ونخبئ أي نوع من‬ ‫اأس�لحة‪ ،‬وطام�ا أننا رأين�ا بالتجربة أن هن�اك من يصنع‬ ‫الكيم�اوي ويس�تخدمه ي وض�ح النهار وبكمي�ات مهولة‬ ‫وباأدل�ة القاطع�ة؛ ف�إن من حقن�ا كذل�ك أن نصنعه وأن‬ ‫نس�تخدمه متى وعى من نشاء‪ ،‬وسنفعلها بمنتهى الراحة‬ ‫وااطمئنان‪.‬‬ ‫� أم�ا ما تس�معونه من تهديدات وعقوب�ات وقرارات‬ ‫طويل�ة وعريضة فكله مج�رد كام‪ ،‬وملء فراغات إعامية‬ ‫تحتاج دائما ً إى التنفيس‪ ،‬وسنس�تثمر ه�ذا الراخي الدوي‬ ‫عى اآخ�ر كي نصنع ما نري�د‪ ،‬وبعدها س�يصبح الجميع‬ ‫أم�ام أم�ر واقع ل�ن يس�تطيعوا تدارك�ه إن أرادوا‪ ،‬وهم ا‬ ‫يريدون أصاً كما رأينا؛ فلماذا الخوف؟!!‬ ‫� لقد أصبح لدينا سابقة مهمة ي استخدام الكيماوي‪،‬‬ ‫وراقبن�ا معه�ا عن كث�ب ردود فع�ل امجتمع ال�دوي‪ ،‬وكنا‬ ‫نس�ابق الوقت ي التخلص مما لدينا خش�ية م�ن التبعات‪،‬‬ ‫ولكن بعد أن م ّر بش�ار من عنق الزجاجة؛ فسنفعلها نحن‬ ‫أيض�اً‪ ،‬وس�نمد نفوذنا إى كل م�كان‪ ،‬ولن يج�دي الجران‬ ‫امسامن تمس�كهم بالقوانن الدولية؛ فهي مجرد حر عى‬ ‫ورق‪.‬‬ ‫� س�نصنع الكيم�اوي والجرثومي والنووي‪ ،‬وس�ننام‬ ‫مطمئنن ع�ى قوتنا وبطش�نا ونفوذنا امتصاع�د بالقوة‪،‬‬ ‫ولن ينازعنا أحد ي هذا اأمر‪ ،‬وا يحق أحد أن ينازعنا طاما‬ ‫أن أس�بقية التصنيع والقتل مرت وس�تمر بس�ام‪ ،‬ودونما‬ ‫محاسبة‪ ،‬وهي إشارة مهمة لنا أن العالم لم يعد يهتم!!‬ ‫� م�ا ورد أع�اه س�يقوله اإيراني�ون غداً‪ ،‬وستس�عى‬ ‫إليه القاعدة وحزب الل�ه وجماعة الحوثين‪ ،‬وغرهم ممن‬ ‫يعيش�ون عى القت�ل والعرب�دة دون رادع‪ ،‬وس�يصبح من‬ ‫الس�خافة س�ؤالهم عن اأس�لحة الفتاكة التي يمتلكونها‪،‬‬ ‫وما لم يُعاقب بشار عى جرائمه؛ فأهاً وسهاً بكم جميعا ً‬ ‫ي ريعة الغاب!!‬

‫مكة امكرمة ‪ -‬ماجد الجحدي الدقة وتعمل بتقنية عالية بواسطة‬ ‫اللم�س وتمت�از براع�ة التصميم‬ ‫يدش�ن أم�ن العاصم�ة والتقني�ة الفائقة ودق�ة الوضوح‬ ‫امقدس�ة الدكت�ور أس�امة وس�هولة ااس�تخدام‪ ،‬وته�دف‬ ‫الب�ار الي�وم الثاثاء ي مقر إى تلبي�ة احتياج�ات امس�تخدم‬ ‫اأمان�ة مروع الشاش�ات احتوائها عى قاع�دة متكاملة من‬ ‫الجديدة التي ب�دأت اأمانة البيانات وامعلوم�ات التي وفرتها‬ ‫ي استخدامها ي امداخل الرئيسية اأمان�ة تس�هياً ع�ى امراجع�ن‪،‬‬ ‫وسيتم استخدامها لوضع إعانات‬ ‫مبانيها وبلدياتها الفرعية‪.‬‬ ‫وقال مساعد اأمن للعاقات امناقصات وامش�اريع وامنافسات‬ ‫العام�ة وااتصال الدكتور س�مر الت�ي تطرحها اأمانة وااس�تغناء‬ ‫بن عب�د الرحمن ت�وكل إن اأمانة ع�ناللوح�اتالورقي�ة‪.‬‬ ‫مؤك�دا ً أن أمان�ة العاصم�ة‬ ‫بدأت ي اس�تخدام شاشات جديدة‬ ‫تحتوي عى معلومات وبيانات عن امقدس�ة تس�عى إى اس�تغال‬ ‫الخدم�ات امقدم�ة للمواطنن وتم كاف�ة الوس�ائل التقني�ة العامية‪،‬‬ ‫وضعها ي امداخل الرئيسية مباني الت�ي تس�اهم ي تطوي�ر أعمالها‬ ‫اأمان�ة لتكون ي متن�اول امواطن وخدماته�ا بما يتواف�ق مع التقدم‬ ‫وامراجع وتش�كل ل�ه دلياً عى ما التقن�ي وامعلومات�ي‪ ،‬حي�ث تعد‬ ‫يمكن أن يحصل عليها من خدمات‪ .‬أمانة العاصمة امقدس�ة هي اأوى‬ ‫وأضاف أن الشاشات الجديدة هي بن أمانات امملكة التي تدخل هذه‬ ‫عب�ارة عن شاش�ات مس�ية فائقة التقنية‪.‬‬

‫«واتساب» لربط إدارة‬ ‫تعليم عسير بمنسوبيها‬

‫م�ن وإى أعماله�م‪ ،‬رفض�ت‬ ‫إح�دى ال�ركات التج�اوب مع‬ ‫التحذي�رات امس�تمرة‪ ،‬حي�ث‬ ‫رص�دت عدس�ة «الرق«ثاثة‬ ‫عمال عى ظهر شاحنة صغرة‪،‬‬ ‫كانت تس�ر ع�ى طري�ق املك‬ ‫عبدالله ي الرياض‪.‬‬ ‫عمالة ي سيارة مكشوفة‬

‫(تصوير‪ :‬رشيد الشارخ)‬


صحيفة الشرق - العدد 646 - نسخة الدمام