Page 1

‫ﺗﻄﺒﻊ ﻓﻲ‬

‫اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫ﺟـــــﺪة‬ ‫اﻟﺮﻳـــــﺎض‬

‫ارﺑﻌﺎء ‪28‬ﺷﻮال ‪1434‬ﻫـ ‪4‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (640‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫‪ 24‬ﺻﻔﺤﺔ رﻳﺎﻻن‬

‫‪wednesday 28 Shawal 1434 4 September 2013 G.Issue No. 640 Second Year‬‬

‫أﻣﻴﺮ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻳﻮ ﱢﺟﻪ ﺑﺈﻋﺎدة ﻧﻮرة إﻟﻰ »اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﻄﺒﻴﺔ«‬

‫‪ .‬وﻣﺎﺟﺪ ﻣﺎت!‬

‫ﻋﺮﻋﺮ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺨﺪﻳﺮ‬

‫»رﻧﺎ« رﻓﻀﺖ ﻧﻘﻠﻬﺎ إﻟﻰ أﻣﺮﻳﻜﺎ دون ﺷﻘﻴﻘﻬﺎ‬ ‫ﻋﴩات ﻣﻦ اﻤﻮاﻃﻨﻦ ﻳﺴﺘﻌﺪون ﻹدﺧﺎل ﺟﺜﺔ ﻣﺎﺟﺪ اﻟﺪوﴎي إﱃ ﻗﱪه‪ ،‬ﺑﻌﺪ وﻓﺎﺗﻪ ﺑﺎﻟﺘﻬﺎب رﺋﻮي ﰲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺪﻣﺎم اﻤﺮﻛﺰي )ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ رﻓﺎﻋﻲ(‬

‫‪8‬‬

‫ﺟﺪل ﺑﻴﻦ ﻣﺒﺘﻌﺜﻲ أﻣﺮﻳﻜﺎ ﺣﻮل »ﻣﻨﻊ اﻟﻨﻘﺎب«‬ ‫واﺷﻨﻄﻦ ‪ -‬ﺳﻠﻄﺎن اﻟﺨﻠﻴﻒ‬ ‫اﻧﻘﺴﻤـﺖ آراء اﻤﺒﺘﻌﺜـﻦ ﺑﺸـﺄن‬ ‫اﻤﻘـﱰح اﻟﺬي ﻗﺪﻣﺘﻪ إدارة اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ أوﺑﺎﻣـﺎ إﱃ اﻟﻜﻮﻧﺠﺮس‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ ﺑﺨﺼﻮص ﻣﻨـﻊ ارﺗﺪاء‬ ‫اﻟﻨﻘﺎب ﰲ اﻷﻣﺎﻛـﻦ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺪواﻋﻲ‬ ‫أﻣﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤـﺎ رأى اﻤﺒﺘﻌـﺚ ﻣﺤﻤـﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ أن‬ ‫ﻫـﺬا اﻤﻘﱰح ﻣﺠﺤـﻒ وﻋﻨـﴫي ﻟﻮ ﺗﻢ‬ ‫اﻋﺘﻤـﺎده‪ ،‬وأﻧـﻪ ﻳﻘﻴّﺾ اﻟﺤﺮﻳـﺔ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻜﻔﻠﻬﺎ اﻟﺪﺳﺘﻮر اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ‪ ،‬وأﻛﺪ أن‬ ‫زوﺟﺘﻪ اﻤﻨﻘﺒﺔ ﺳﺘﻌﻮد إﱃ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ دون‬ ‫ﺗﺮدد ﰲ ﺣﺎل ﺗﻢ إﻗﺮار اﻟﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻤﺒﺘﻌـﺚ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﺸﻤﺮي إن‬ ‫ﻣﻨﻊ ارﺗـﺪاء اﻟﻨﻘـﺎب ﰲ اﻷﻣﺎﻛـﻦ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﺳﻴﺤﺴـﻦ ﺻـﻮرة اﻤﺴﻠﻤـﻦ ﰲ أﻣﺮﻳﻜـﺎ‬

‫وأﻣـﺎم اﻟﻌﺎﻟـﻢ‪ ،‬إذ ﻟـﻦ ﻳﻜـﻮن ﺑﻮﺳـﻊ‬ ‫اﻤﺠﺮﻣـﻦ اﻟﺘﻨﻜـﺮ ﰲ زي ﺳﻴـﺪة ﻣﻨﻘﺒﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛـﺪا ً أن اﻟﻨﻘﺎب ﻳﺜﺮ ﻛﺜﺮا ً ﻣﻦ اﻟﺸﻜﻮك‬ ‫واﻟﺸﺒﻬﺎت ﺣﻮل اﻤﺮأة ﰲ أﻣﺮﻳﻜﺎ‪ّ ،‬‬ ‫وﺑﻦ أن‬ ‫اﻤﺠﺘﻤـﻊ اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ ودود ﺑﻄﺒﻌﻪ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﺼﻌـﺐ ﻋﻠﻴـﻪ أن ﻳﺘﻘﺒّـﻞ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣـﻊ ﺷﺨـﺺ ﻻ ﻳـﺮى وﺟﻬﻪ رﻏـﻢ أﻧﻬﻢ‬ ‫ﻳﺠﺎﻣﻠﻮن اﻤﻨﻘﺒﺎت‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻛﺪ اﻤﺒﺘﻌﺚ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﺧﻮﺟـﺔ أن ﻣﻦ ﺣﻖ اﻟﺴﻠﻄـﺎت اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫ﻓﺮض اﻟﻘﻮاﻧﻦ اﻟﺘﻲ ﺗﺮاﻫﺎ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﺤﻔﻆ‬ ‫أﻣـﻦ وﺳﻼﻣـﺔ اﻤﻮاﻃﻨـﻦ واﻤﻘﻴﻤﻦ ﻋﲆ‬ ‫أراﺿﻴﻬـﺎ‪ ،‬ﻣﺸﺮا ً إﱃ أن اﻟﺨﻴﺎرات ﻛﺜﺮة‪،‬‬ ‫وﻣﻦ ﻻ ﻳﻠﺘﺰم ﺑﺎﻟﻘﻮاﻧﻦ ﻓﻌﻠﻴﻪ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻜـﺎن آﺧﺮ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ واﻓﻘﺖ ﻋﻠﻴﻪ اﻤﺒﺘﻌﺜﺔ‬ ‫ﺳﻠﻤـﻰ اﻟﺤﺮﺑـﻲ اﻟﺘـﻲ ﺗـﺮى أن اﻟﻨﻘﺎب‬ ‫ﻳﺨﻠﻖ ﺣﺎﺟﺰا ً ﻛﺒﺮا ً ﺑﻦ اﻤﺒﺘﻌﺜﺔ واﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص ‪(9‬‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ‪.‬‬

‫ﻋﻘﻮﺑﺎت ﻧﻈﺎم اﻟﻤﻄﺒﻮﻋﺎت‬ ‫ﺗﺸﻤﻞ ﻣﺮﺗﻜﺒﻴﻬﺎ ﺧﺎرج اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻮﻧﻲ‬

‫أﻛـﺪ اﻟﻘـﺎﴈ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ اﻤﻬﻨـﺎ‬ ‫رﺋﻴـﺲ ﻟﺠﻨـﺔ اﻟﻨﻈـﺮ ﰲ ﻗﻀﺎﻳـﺎ‬ ‫اﻤﺤﻼت واﻷﻓـﺮاد ﰲ وزارة اﻹﻋﻼم‬ ‫أن اﻤﻮاﻃﻨـﻦ اﻤﺨﺎﻟﻔـﻦ ﻟﻨﻈـﺎم‬ ‫اﻤﻄﺒﻮﻋـﺎت واﻟﻨـﴩ ﻣﻌﺮﺿـﻮن‬ ‫ﻟﻠﻌﻘﻮﺑﺔ ﺣـﺎل ﻣﺨﺎﻟﻔﺘﻬﻢ اﻷﻧﻈﻤﺔ ﺧﺎرج‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻣﺸﺮا ً إﱃ أن ﻧﴩ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺨﺎﻟﻒ‬ ‫ﻧﻈـﺎم اﻤﻄﺒﻮﻋـﺎت واﻟﻨـﴩ ﰲ وﺳﺎﺋـﻞ‬ ‫اﻹﻋـﻼم اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ﻻ ﻳﻌﻔـﻲ ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل اﻤﻬﻨـﺎ ﺧـﻼل إﻟﻘﺎﺋـﻪ ورﻗﺔ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﺑﻌﻨﻮان )اﻟﺼﺤﺎﻓـﺔ اﻟﻌﺪﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻤﻄﺒﻮﻋـﺎت ـ رؤﻳـﺔ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴـﺔ( ﺿﻤـﻦ‬ ‫دورة اﻹﻋـﻼم اﻟﻌـﺪﱄ‪ ،‬اﻟﺘـﻲ ﺗﻨﻈﻤﻬـﺎ‬ ‫وزارة اﻟﻌـﺪل إن »اﻟﻨﺎﺷﻄـﻦ ﰲ ﻣﻮاﻗـﻊ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻـﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﻲ ﻳﻄﺒـﻖ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺘـﻢ ﺑﺤـﻖ اﻹﻋﻼﻣﻴـﻦ ﺣـﺎل ﻣﺨﺎﻟﻔﺘﻬﻢ‬

‫ﻧﻈـﺎم اﻤﻄﺒﻮﻋـﺎت واﻟﻨـﴩ وﻗﻴﺎﻣﻬـﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨـﴩ ﰲ ﻣﻄﺒﻮﻋـﺎت أﺟﻨﺒﻴﺔ ﻻ ﻳﻌﻔﻴﻬﻢ‬ ‫ﻣـﻦ اﻤﺴﺎءﻟﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﺸﺌـﺖ ﻟﺠﻨﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻹﻋﻼم اﻤﺮﺋﻲ واﻤﺴﻤﻮع«‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ اﻤﻬﻨـﺎ ﺧـﻼل ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻋﻦ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ اﻹﻋﻼم ﺑﺎﻟﻘﻀـﺎء أن ﺗﺄﺛﺮ وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻹﻋـﻼم ﻋـﲆ اﻷﺣﻜـﺎم اﻟﻘﻀﺎﺋﻴـﺔ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﺑﺎﻤﻔﻬـﻮم اﻟـﺬي ﻳﺘﺼـﻮره ﺑﻌﻀﻬـﻢ‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔـﺎ ً أن ﺗﻨـﺎول اﻟﻘﻀﺎﻳـﺎ ﺑﺸﻜـﻞ‬ ‫ﻣﻮﺳـﻊ وﻃﺮﺣﻬـﺎ ﻛﻘﻀﻴـﺔ رأي ﻋـﺎم ﻻ‬ ‫ﻳﻌﻨﻲ اﻟﺘﺄﺛـﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﴍ ﻋﲆ اﻷﺣﻜﺎم‬ ‫اﻟﺼـﺎدرة ﻣـﻦ اﻟﻘﻀـﺎة‪ ،‬وﻟﻔـﺖ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻟﺠﻨـﺔ اﻟﻨﻈﺮ ﰲ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﺑـﻮزارة اﻹﻋﻼم‬ ‫أن اﻟﻘﻀـﺎء ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﺎﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ‬ ‫ﺗﺎﻣﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳﺨﻀﻊ ﻷي ﺳﻠﻄﺔ ﺗﴩﻳﻌﻴﺔ أو‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺸﺮا ً إﱃ أﻧﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ أي وزﻳﺮ‬ ‫أو ﻣﺴـﺆول ﻳﻤﻠـﻚ ﺻﻼﺣﻴـﺔ اﻟﺘﺪﺧﻞ ﰲ‬ ‫ﻣﺠﺮﻳﺎت اﻟﻘﻀﺎء أو اﻟﺘﺄﺛﺮ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص ‪(19‬‬

‫ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﻳﺪﺷﻦ ‪ ٢٧‬ﻣﺸﺮوﻋ ًﺎ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴ ًﺎ‬

‫اﺑـــﻦ ﻣﻨﻴﻊ‪:‬‬ ‫اﻓﺘﺘﺎح ﻓــﺮوع‬ ‫ﻟــ”ﻓــﺘــﺎء ﻓﻲ‬ ‫اﻟــﻤــﻨــﺎﻃــﻖ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺠﻴ ًﺎ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺼﺎﻟﺢ‬

‫‪3‬‬

‫ﺗـــﺪﻗـــﻴـــﻖ وﺛــــﺎﺋــــﻖ ‪١٨‬‬ ‫أﻟـــﻒ ﻣــﺘــﻘــﺪم ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻻﺑﺘﻌﺎث‪ ..‬اœﺳﺒﻮع اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واﺋﻞ اﻟﺪﻫﻤﺎن‬

‫‪4‬‬

‫ﺗــــــﻨــــــﺎول‬ ‫اšﻋــــــــــﻼم‬ ‫اﻟـــﻘـــﻀـــﺎﻳـــﺎ‬ ‫اœﻣــــﻨــــﻴــــﺔ‬ ‫ﻗﺎﺻﺮ‬ ‫ٌ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﻓﻀﻞ اﻟﻠﻪ‬

‫‪4‬‬

‫ﺣــﻤــﻠــﺔ دﻋـــﻢ اﻻﺗــﺤــﺎد‬ ‫ﺗﺠﻤﻊ ﻣﺎﺋﺘﻲ أﻟﻒ رﻳﺎل‬ ‫ﺟﺪة ‪ -‬ﺑﺪر اﻟﺤﺮﺑﻲ‬

‫‪21‬‬

‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ﻣﻮﺳﻢ »اﻟﺤﺞ‬ ‫واﻟــﻌــﻤــﺮة« ﻣــﻦ اﻟــﺪم‬ ‫ﺗﻮ ﱠﻓﺮ ﻣﺤﻠﻴ ًﺎ‬ ‫‪4‬‬ ‫ﺟﺪة ‪ -‬ﺗﻬﺎﻧﻲ اﻟﺒﻘﻤﻲ‬

‫وﺟﻪ أﻣـﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺤﺪود اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻷﻣـﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋـﺪ أﻣـﺲ ﺑﺎﺳﺘﻜﻤـﺎل ﻋـﻼج‬ ‫اﻤﺮﻳﻀﺔ ﻧﻮرة اﻟﻌﻨﺰي ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻤﻠﻚ‬ ‫ﻓﻬـﺪ اﻟﻄﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻳﻮﻣـﻦ ﻓﻘﻂ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺄﻛﻴﺪ وزارة اﻟﺼﺤـﺔ أن اﻻﺗﻬﺎﻣﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ أﻃﻠﻘﺘﻬﺎ واﻟﺪة اﻤﺮﻳﻀﺔ ﺑﺸﺄن ﺣﺪوث‬ ‫أﺧﻄـﺎء ﻃﺒﻴﺔ ﺗﺴﺒﺒـﺖ ﰲ إﺻﺎﺑـﺔ اﺑﻨﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﻐﻴﺒﻮﺑـﺔ وﺷﻠﻞ ﻛﺎﻣـﻞ وأﴐار أﺧﺮى ﰲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻧﺤﺎء ﺟﺴﻤﻬﺎ ﻏﺮ ﺻﺤﻴﺤﺔ‪ ،‬وأن‬ ‫اﻤﺮﻳﻀﺔ ﺗﻠﻘـﺖ اﻟﻌﻼج واﻟﺮﻋﺎﻳـﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣـﻊ ﺣﺎﻟﺘﻬﺎ اﻟﺼﺤﻴﺔ وأﻧﻪ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻌﺪ ﻫﻨﺎك ﻣـﺎ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻘﺪﻳﻤـﻪ ﻟﻬﺎ‪ .‬وﺟﺎء‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻴـﻪ ﺑﻌـﺪ ﻋﻠﻢ أﻣـﺮ اﻤﻨﻄﻘـﺔ ﺑﺤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻔﺘﺎة ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ واﻟﺪﻫﺎ‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﻘﺪم‬ ‫ﺑﺨﻄﺎب ﻳﻠﺘﻤـﺲ ﻓﻴـﻪ إﻧﻬﺎء ﻣﻌﺎﻧﺎة اﺑﻨﺘﻪ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳﺒﻖ أن ﺗﻢ ﻋﻼﺟﻬﺎ ﰲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫اﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﺟﺮى ﺗﺤﻮﻳﻠﻬﺎ إﱃ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻤﻠﻚ‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﻄﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺘـﻢ إﻋﺎدﺗﻬﺎ ﻣﺮة أﺧﺮى إﱃ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ رﻓﺤﺎء‪ .‬ﻛﻤﺎ وﺟﻪ اﻷﻣـﺮ وﻛﻴﻞ‬ ‫اﻹﻣﺎرة اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺎﻟﺢ اﻤﺤﻴﻤﻴﺪ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻔﺘﺎة ﺷﺨﺼﻴﺎً‪.‬‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص ‪(8‬‬

‫اﻷﻣﺮ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﻳﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﴎﻋﺔ ﺷﺒﻜﺔ اﻟـ »واي ﻓﺎي« ﻋﱪ ﺟﻮاﻟﻪ اﻟﺨﺎص‪ ،‬ﰲ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫)ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻋﻴﴗ اﻟﱪاﻫﻴﻢ(‬

‫‪6‬‬

‫ﻏﺮﻓﺔ ﻣﻜﺔ ﺗﺪﺧﻞ اﻟﻨﻄﺎق اœﺣﻤﺮ ﺑـﺪﻳﻮن ‪ ٢٫٤‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ آل ﺳﻠﻄﺎن‬ ‫أﻛﺪ ﻣﺼﺪر ﻣﺴﺆول أن اﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳـﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴـﺔ ﰲ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻤﻜﺮﻣـﺔ ﻏﺎرﻗـﺔ ﰲ اﻟﻔﺴـﺎد‬ ‫اﻹداري‪ ،‬اﻟـﺬي ﺗﺮﺗـﺐ ﻋﻠﻴـﻪ‬ ‫ﻣﺪﻳﻮﻧﻴـﺎت ﺑﻠﻐـﺖ ﻧﺤـﻮ ‪2.4‬‬ ‫ﻣﻠﻴـﻮن رﻳـﺎل‪ ،‬ﻣﻤـﺎ أدى إﱃ ﻋﺠـﺰ‬ ‫اﻟﻐﺮﻓﺔ ﻋـﻦ ﴏف رواﺗﺐ اﻟﻌﺎﻣﻠﻦ‬ ‫ﰲ اﻟﻐﺮﻓـﺔ‪ ،‬واﻟﻮﻗـﻮع ﰲ اﻟﻨﻄـﺎق‬ ‫اﻷﺣﻤﺮ ﻟـﺪى وزارة اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ ً أن‬ ‫ﻣﺎ أﻋﻠﻨﻪ رﺋﻴﺲ اﻤﺠﻠﺲ ﻃﻼل ﻣﺮزا‪،‬‬ ‫ﻋﻦ ﻋﺪم وﺟـﻮد دﻳﻮن ﻋـﲆ اﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫ﻋﺎر ﻋﻦ اﻟﺼﺤﺔ‪.‬‬ ‫ٍ‬ ‫وﻗـﺎل اﻤﺼـﺪر ﻟــ »اﻟﴩق«‪:‬‬ ‫»إن ﻣﺪﻳﻮﻧﻴـﺎت اﻟﻐﺮﻓﺔ ﰲ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﺣﺪﻫﺎ وﺻﻠﺖ إﱃ ‪800‬‬ ‫أﻟـﻒ رﻳﺎل‪ ،‬وﺗﺮﺗﺐ ﻋـﲆ ﺗﺄﺧﺮ ﻫﺬه‬ ‫اﻤﺪﻳﻮﻧﻴﺎت ﻏﺮاﻣﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻗﺪرﻫﺎ ‪120‬‬ ‫أﻟـﻒ رﻳﺎل ﺷﻬﺮﻳـﺎً«‪ .‬وأﺿﺎف »ﻋﲆ‬

‫‪ .‬و‪ ٦٢٠٠‬ﻧﺎﺧﺐ‬ ‫ﻳﺨﺘﺎرون ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﻏﺮﻓﺔ اœﺣﺴﺎء‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎﻟﻄﻴﻮر‬ ‫ﻳﺴﺘﻘﺒـﻞ ﻣﺮﻛـﺰ اﻷﺣﺴـﺎء‬ ‫ﻟﻠﻤﻌـﺎرض ﺻﺒـﺎح اﻟﻴـﻮم‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣـﻦ ‪ 6200‬ﻧﺎﺧﺐ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺘﺴﺒـﻲ ﻏﺮﻓـﺔ اﻷﺣﺴـﺎء‬ ‫ﻟـﻺدﻻء ﺑﺄﺻﻮاﺗﻬـﻢ ﻻﺧﺘﻴﺎر‬ ‫ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻣﺮﺷﺤـﻦ ﻟﻘﺎﺋﻤﺘﻲ اﻟﺘﺠﺎر‬ ‫واﻟﺼﻨـﺎع ﻣـﻦ ﺑـﻦ ‪ 18‬ﻣﺮﺷﺤﺎً‪،‬‬ ‫ﺗﻘﺪﻣـﻮا ﻟﻠﻔﻮز ﺑﻌﻀﻮﻳـﺔ اﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻟﻠﺪورة اﻟﺘﺎﺳﻌـﺔ‪ ،‬وﰲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي‬ ‫ﺿﻤﻦ ﻓﻴـﻪ ﻣﺮﺷﺤﻮ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﺼﻨﺎع‬ ‫ﻣﻘﺎﻋﺪﻫﻢ اﻷرﺑﻌـﺔ‪ ،‬ﻳﺸﺘﺪ اﻟﺘﻨﺎﻓﺲ‬ ‫ﺑـﻦ أرﺑﻌـﺔ ﻋﴩ ﻋﻀـﻮا ً ﰲ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎر ﻟﻠﻔـﻮز ﺑﺎﻤﻘﺎﻋﺪ اﻤﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻟﺘﻠﻚ اﻟﻔﺌﺔ‪) .‬ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص ‪(17‬‬

‫اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻋﻘﺪ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﻟﺘﻘﺴﻴـﻂ اﻟﺪﻳـﻮن‬ ‫اﻤﱰاﻛﻤﺔ‪ ،‬إﻻ أﻧﻨﺎ ﻻ ﻧﻌﻠﻢ ﻤﺎذا ﻟﻢ ﻳﺘﻢ‬

‫اﻟﺘﺴﺪﻳـﺪ‪ ،‬وﻤﺎذا ﺗﻢ ﻧﻘﺾ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣـﺎ ﺣﻤﱠـﻞ ﻣﻴﺰاﻧﻴـﺔ اﻟﻐﺮﻓـﺔ أﻋﺒـﺎء‬ ‫ﻣﺎﻟﻴـﺔ ﰲ ﺻﻮرة ﻏﺮاﻣـﺎت ؟«‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ ً‬

‫أن »ﻣﺠﻤـﻮع ﻣﻄﺎﻟﺒـﺎت اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺣﺘﻰ اﻵن ﻧﺤﻮ ‪ 920‬أﻟﻒ‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص ‪(17‬‬ ‫رﻳﺎل«‪.‬‬


‫ارﺑﻌﺎء ‪28‬ﺷﻮال ‪1434‬ﻫـ ‪4‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (640‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻳﺸﻴﺪ‬ ‫ﺑﺠﻬﻮد »ﻣﻮﻫﺒﺔ«‬ ‫وإﻧﺠﺎزاﺗﻬﺎ‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬ ‫وﺟـﻪ ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔـﻦ اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ رﺋﻴﺲ ﻣﺆﺳﺴـﺔ اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ورﺟﺎﻟﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﻫﺒـﺔ واﻹﺑـﺪاع »ﻣﻮﻫﺒـﺔ«‪ ،‬ﺷـﻜﺮه ﻟﻮزﻳـﺮ اﻟﱰﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻤﺆﺳﺴﺔ اﻷﻣﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ وﺟﻤﻴﻊ اﻟﻌﺎﻣﻠﻦ ﻋﲆ ﺟﻬﻮدﻫﻢ ﻟﻼرﺗﻘﺎء ﺑﺎﻤﻮﻫﻮﺑﻦ‬ ‫ﻣﻦ أﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃـﻦ‪ .‬ﺟﺎء ذﻟﻚ ﰲ ﺑﺮﻗﻴﺔ ﺟﻮاﺑﻴـﺔ وﺟﻬﻬﺎ ﻟﻮزﻳﺮ‬

‫اﻟﱰﺑﻴـﺔ إﺛـﺮ اﻃﻼﻋﻪ ﻋﲆ اﻟﺘﻘﺮﻳـﺮ اﻟﺴـﻨﻮي ﻟـ»ﻣﻮﻫﺒﺔ« ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻤﺎﱄ ‪1433 /1432‬ﻫـ‪ .‬وﻗﺎل اﻤﻠﻚ ﰲ اﻟﱪﻗﻴﺔ »ﻧﺸﻜﺮ‬ ‫ﺳـﻤﻮﻛﻢ وﺟﻤﻴﻊ اﻟﻌﺎﻣﻠﻦ ﰲ اﻤﺆﺳﺴـﺔ ﻋﲆ ﻣـﺎ ﺗﺒﺬﻟﻮﻧﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻬﻮد ﻟﻼرﺗﻘﺎء ﺑﺎﻤﻮﻫﻮﺑﻦ ﻣـﻦ أﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ وﻣﺎ ﺣﻘﻘﻮه ﻣﻦ‬ ‫إﻧﺠﺎزات‪ ،‬وﻧﺘﻄﻠﻊ إﱃ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻘﺪم واﻟﻨﺠﺎح ﻟﻬﻢ«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬رﻓﻊ اﻷﻣﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺷﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه‬ ‫ﻟﺨـﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‪ ،‬ﻋﲆ رﻋﺎﻳﺘﻪ وﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻪ اﻤﺴـﺘﻤﺮة‬ ‫ﻷﻧﺸـﻄﺔ اﻤﺆﺳﺴـﺔ اﻟﻬﺎدﻓﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ رؤﻳﺘﻪ ﰲ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻣﻌﺮﰲ‬

‫ﺑﻦ ﻣﻨﻴﻊ ﻟـ |‪ :‬ﻓﺘﺢ ﻓﺮوع ﻟ‚ﻓﺘﺎء‬ ‫ﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﺗﺪرﻳﺠﻴ ًﺎ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﻛﺸـﻒ ﻋﻀـﻮ ﻫﻴﺌـﺔ ﻛﺒـﺎر‬ ‫اﻟﻌﻠﻤـﺎء اﻟﺸـﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﻨﻴـﻊ ﻋـﻦ ﻣﻮاﻓﻘـﺔ اﻤﻘـﺎم‬ ‫اﻟﺴـﺎﻣﻲ ﻋـﲆ ﻓﺘـﺢ ﻓـﺮوع‬ ‫ﻟﻺﻓﺘـﺎء ﺗﺪرﻳﺠﻴـﺎ ً ﰲ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃـﻖ اﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻟــ ‪ 12‬ﻏـﺮ‬ ‫اﻟﺮﻳـﺎض‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﺗـﻢ اﻓﺘﺘﺎح أول‬ ‫دار ﻓﺮﻋـﻲ ﻟﻺﻓﺘـﺎء ﰲ اﻟﺪﻣـﺎم‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳـﺔ اﻤﻔﺘـﻲ اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻋـﲇ‬ ‫اﻟﻀﻮﻳﺤﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﺑﻦ ﻣﻨﻴﻊ ﻟــ »اﻟﴩق«‬ ‫إن أﻫﻤﻴـﺔ ﻫـﺬه اﻟﻔـﺮوع ﺗﺘﺠـﲆ‬ ‫ﰲ ﺗﺴـﻬﻴﻞ أﻣـﻮر اﻟﻨـﺎس ﻣﻤـﻦ‬ ‫ﺗﺴﺘﺸﻜﻞ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻤﺴﺎﺋﻞ‪،‬‬ ‫وﺗﺨﻔﻴﻔﺎ ً ﻋﻨﻬﻢ ﺑﺪل ذﻫﺎﺑﻬﻢ ﻟﺴﺆال‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﻣﻨﻴﻊ‬ ‫اﻤﻔﺘـﻲ ﰲ اﻟﺮﻳـﺎض أو إﱃ دار‬ ‫اﻹﻓﺘـﺎء اﻟﺮﺋﻴـﺲ‪ .‬وﻛﺎن ﻫﺬا ﻫﺪف‬ ‫وﱄ اﻷﻣـﺮ ﻟﺘﻄﻮﻳـﺮ اﻹﻓﺘـﺎء ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﻳﻐﻄﻲ ﺗﻐﻄﻴﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺴﺎﺋﻞ‬ ‫واﺳـﺘﻔﺘﺎءات ﻣﻮاﻃﻨـﻲ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﰲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﻃﻘﻬﺎ‪.‬‬

‫وﻟﻔـﺖ إﱃ أن ﻣﻔﺘـﻲ اﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻳﺴـﺘﻘﺒﻞ اﻤﻮاﻃﻨـﻦ ﻣـﻦ ﺟﻤﻴـﻊ‬ ‫اﻤﻨﺎﻃـﻖ اﻷﺧـﺮى‪ ،‬وﻟﻜـﻦ دوره‬ ‫اﻷﺳـﺎﳼ أن ﻳﻜـﻮن ﺑﺎﻟﻘـﺮب ﻣﻦ‬ ‫أﻫـﺎﱄ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻗﺪ ﺗﺴـﺘﻌﴪ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬـﻢ ﺑﻌﺾ اﻷﻣـﻮر وﻳﺤﺘﺎﺟﻮن‬ ‫ﻟﻠﻔﺘـﻮى أو ﻟﻼﺳﺘﺸـﺎرة ﰲ أﴎع‬ ‫وﻗـﺖ ﻣﻤﻜـﻦ‪ .‬وأﻛـﺪ اﺑـﻦ ﻣﻨﻴـﻊ‬ ‫أن ﺟﻤﻴـﻊ دور اﻹﻓﺘـﺎء اﻟﻔﺮﻋﻴـﺔ‬ ‫ﺳـﺘﻤﺜﻞ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺪاﺋﻤـﺔ ﻟﻺﻓﺘﺎء ﰲ‬ ‫اﻟﺮﻳـﺎض‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن دورﻫـﺎ‬ ‫ﻟﻴـﺲ ﻓﻘـﻂ ﻟﻺﻓﺘـﺎء ﺑـﻞ ﺣﺘـﻰ‬ ‫ﻻﺳـﺘﻘﺒﺎل اﻻﺳﺘﺸﺎرات اﻷﴎﻳﺔ أو‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻤﺸـﺎﻛﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫وﻛﻞ ﻣـﺎ ﻳﺘﻌﻠـﻖ ﺑﺎﻟﻌﺒـﺎدات‪.‬‬ ‫واﺳـﺘﺒﻌﺪ ﰲ إﻃﺎر آﺧـﺮ أن ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﻋﲆ ﻓﺘـﺢ ﻓـﺮوع ﻟﻺﻓﺘﺎء‬

‫ﺧـﺎرج أراﺿﻴﻬـﺎ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤـﺎ ً أن‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﻴﺲ ﻟﻬﺎ ﺳﻠﻄﺔ ﻋﲆ اﻟﺪول‬ ‫اﻷﺧﺮى‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔـﺎً‪» :‬ﻣﻦ اﻤﻌﻠﻮم أن‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺪول اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ ﺗﻄﻠﺐ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ أن ﺗﻮﻓﺮ ﻓﺮوﻋﺎ ﻟﻠﺪﻋﻮة ﻋﲆ‬ ‫أراﺿﻴﻬﺎ واﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﺴﺘﺠﻴﺐ ﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺐ اﻤﺴﻠﻤﻦ ﰲ ﻛﻞ ﺣﻦ«‪ .‬وﰲ‬ ‫ﺳﻴﺎق آﺧﺮ دﻋﺎ اﺑﻦ ﻣﻨﻴﻊ ﻣﻦ ﻳﺮﻳﺪ‬ ‫أن ﻳﺴـﺘﻔﺘﻲ اﻟﺬﻫـﺎب ﻟﻬﻴﺌﺔ ﻛﺒﺎر‬ ‫اﻟﻌﻠﻤـﺎء‪ ،‬ﺣﻴـﺚ إﻧﻬﻢ وﺟـﺪوا ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻋﲆ أﻣـﺮ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‬ ‫ﻟﺘﻘﻨـﻦ اﻟﻔﺘﻮى وﻟﻠﺤﻔـﺎظ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻗﺎﺋـﻼً‪» :‬إن اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻫـﻲ ﻟﺠﻨﺔ ذات‬ ‫اﺧﺘﺼـﺎص ﻋﻠﻤـﻲ ﻋـﺎل‪ ،‬ﺟﻤﻴـﻊ‬ ‫أﻋﻀﺎﺋﻬـﺎ ﻓﻘﻬـﺎء ﻣﺸـﻬﻮد ﻟﻬـﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺤﺼﻴﻞ اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﺮﻓﻴﻊ واﻟﺘﻘﻰ‬ ‫واﻟﺼﻼح وﺳﻼﻣﺔ اﻻﻋﺘﻘﺎد«‪.‬‬

‫ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﻳﺸﻜﺮ اﻟﻘﻴﺎدة ﻋﻠﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »اﻟﻮﺻﻮل اﻟﺸﺎﻣﻞ«‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬ ‫رﻓـﻊ رﺋﻴـﺲ اﻤﺠﻠـﺲ اﻟﺘﻨﺴـﻴﻘﻲ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴـﺎت اﻟﺨﺮﻳـﺔ اﻤﻌﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺨﺪﻣـﺎت اﻤﻌﺎﻗـﻦ رﺋﻴـﺲ ﻣﺠﻠﺲ أﻣﻨـﺎء ﻣﺮﻛﺰ اﻷﻣﺮ ﺳـﻠﻤﺎن‬ ‫ﻷﺑﺤـﺎث اﻹﻋﺎﻗﺔ ورﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠـﺲ إدارة ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻷﻃﻔﺎل اﻤﻌﻮﻗﻦ‬ ‫اﻷﻣﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺷﻜﺮه ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ‬ ‫اﻟﴩﻳﻔﻦ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﻋﺒـﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ووﱄ اﻟﻌﻬﺪ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻷﻋﲆ ﻤﺮﻛﺰ اﻷﻣﺮ ﺳﻠﻤﺎن ﻷﺑﺤﺎث‬ ‫اﻹﻋﺎﻗﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴـﻤﻮ اﻤﻠﻜﻲ اﻷﻣﺮ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬

‫ﺻﺪور اﻷﻣﺮ اﻟﺴـﺎﻣﻲ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻟﱪﻧﺎﻣﺞ اﻟﻮﺻﻮل اﻟﺸـﺎﻣﻞ ﻋﲆ اﻤﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﰲ ﺑﺮﻗﻴﺘﻦ رﻓﻌﻬﻤﺎ ﻟﻠﻤﻠﻚ ووﱄ اﻟﻌﻬﺪ‪ :‬إن ذﻟﻚ ﻳﺄﺗﻲ ﺗﺠﺴﻴﺪا ً‬ ‫ﻤـﺎ ﺗﻮﻟﻴﻪ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻣـﻦ رﻋﺎﻳﺔ واﻫﺘﻤﺎم ﻟﻔﺌﺔ اﻷﺷـﺨﺎص ذوي اﻹﻋﺎﻗﺔ‬ ‫وﻟﺒﻘﻴـﺔ ﻓﺌـﺎت اﻤﺠﺘﻤﻊ اﻤﻨﺘﻔﻌﻦ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن ﻫﺬا‬ ‫اﻷﻣـﺮ ﺣﻈﻲ ﺑﺒﺎﻟـﻎ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ واﻻﻋﺘﺰاز ﻣﻦ ﻣﻮاﻃﻨـﻲ ﻫﺬه اﻟﺒﻼد ﺑﺼﻔﺔ‬ ‫ﻋﺎﻣﺔ وﻓﺌﺔ اﻷﺷﺨﺎص ذوي اﻹﻋﺎﻗﺔ واﻤﻌﻮﻗﻦ ﺑﺼﻔﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋﺮب ﻋﻦ ﺷﻜﺮه ﻟﴩﻛﺎء ﻣﺮﻛﺰ اﻷﻣﺮ ﺳﻠﻤﺎن ﻷﺑﺤﺎث اﻹﻋﺎﻗﺔ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻜﺒﺮ ﻟﱪﻧﺎﻣﺞ اﻟﻮﺻﻮل اﻟﺸﺎﻣﻞ وﰲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﻢ وزارة اﻟﻨﻘﻞ‪.‬‬

‫ﻣﺒـﺪع ﻳﺮﻋـﻰ ﻣﻮﻫﻮﺑﻴﻪ وﻣﺒﺪﻋﻴـﻪ وﻳﻮﻓﺮ ﻟﻬﻢ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺴـﺒﻞ‬ ‫ﻟﻺﺑﺪاع واﻻﺑﺘﻜﺎر واﻹﺳﻬﺎم ﰲ ﻣﺴﺮة اﻟﻮﻃﻦ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل إن اﻟﺪﻋﻢ اﻤﺴـﺘﻤﺮ واﻤﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻦ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ‬ ‫اﻟﴩﻳﻔـﻦ ووﱄ اﻟﻌﻬـﺪ واﻟﻨﺎﺋـﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺷـﺎﻫﺪ ﻋـﲆ إﻳﻤﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴـﺎدة اﻟﺮﺷـﻴﺪة ﺑﺄن اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎر اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻫـﻮ اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻋﲆ‬ ‫ﺑﻨـﺎء اﻟﻔﺮد ﰲ إﻃﺎر ﻣﻌـﺮﰲ ﻳﻤﻨﺤﻪ اﻟﻘﺪرة ﻋـﲆ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻌﻄﻴﺎت اﻟﻌﴫ‪ ،‬واﻹﺳـﻬﺎم ﰲ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻋﲆ‬ ‫اﺧﺘﻼﻓﻬـﺎ‪.‬‬

‫‪national@alsharq.net.sa‬‬

‫‪3‬‬

‫اﻟﻌﺮاﻗﻴﻮن واﺗﺮاك ﻳﺴﺘﺤﻮذون ﻋﻠﻰ ﺟﻮاﺋﺰ‬ ‫»اﻟﻌﻮاﺻﻢ واﻟﻤﺪن ا›ﺳﻼﻣﻴﺔ«‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ ‪ -‬ﻣﺎﺟﺪ اﻟﺠﺤﺪﱄ‬ ‫رﻓﻊ اﻤﺸﺎرﻛﻮن ﰲ اﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﻌﺎم اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﻋﴩ ﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﻌﻮاﺻﻢ واﻤﺪن اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﺷﻜﺮﻫﻢ وﺗﻘﺪﻳﺮﻫﻢ ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ‬ ‫اﻟﴩﻳﻔﻦ ﻋﲆ ﻣﻮاﻓﻘﺘﻪ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﺑﺈﻃﻼق‬ ‫ﻣﴩوع )ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ ﻟﺪﻋﻢ‬ ‫ﺻﻤﻮد اﻤﺪن اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ اﻷﻋﻀﺎء ﰲ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﻌﻮاﺻﻢ واﻤﺪن اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ(‪ ،‬واﻋﺘﻤﺎد ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮﻳﺔ ﻟﻠﱪﻧﺎﻣﺞ ﺑﻤﺒﻠﻎ ‪ 200‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻤﴩوع‪ ،‬وﻟﺜﻘﺘﻪ ﺑﺎﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬا اﻤﴩوع‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﺒﻨﻚ اﻹﺳﻼﻣﻲ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻷﻣﻢ اﻤﺘﺤﺪة ﻟﻠﻤﺴﺘﻮﻃﻨﺎت اﻟﺒﴩﻳﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫إﻋﺎﻧﺔ ﺳﻜﺎﻧﻬﺎ ﻋﲆ اﻟﺼﻤﻮد ﰲ وﺟﻪ اﻟﻬﺠﻤﺎت‬ ‫اﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻬﻮﻳﺪ واﻻﺳﺘﻴﻄﺎن‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟﻚ ﰲ اﻟﺒﻴﺎن اﻟﺨﺘﺎﻣﻲ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫اﻟﺬي أﻋﻠﻨﻪ اﻟﻴﻮم أﻣﻦ ﻋﺎم اﻤﻨﻈﻤﺔ اﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﻋﻤﺮ ﻗﺎﴈ‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر أﻣﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻤﻘﺪﺳﺔ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺳﺎﻣﺔ اﻟﺒﺎر‪ ،‬وذﻟﻚ ﰲ‬ ‫ﻗﺎﻋﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﺑﻔﻨﺪق اﻟﺴﺎﻋﺔ ﻓﺮﻣﻨﺖ ﺑﻤﻜﺔ‬ ‫اﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫واﺗﺨﺬ اﻤﺆﺗﻤﺮ ﻋﺪة ﻗﺮارات ﻣﻨﻬﺎ اﻤﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫ﻋﲆ إﻧﺸﺎء ﻣﺮﺻﺪ اﻟﺒﻴﺌﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ‬

‫»اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ«‪:‬‬ ‫إﺟﺎزة ﻋﻴﺪ اﺿﺤﻰ‬ ‫‪ ١١‬ﻳﻮﻣ ًﺎ‬

‫ﻟﻠﻌﻮاﺻﻢ واﻤــﺪن اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻟﺮﺻﺪ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﰲ اﻟﻌﻮاﺻﻢ واﻤﺪن اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ أﻧﺸﻄﺘﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل رﺻﺪ اﻤﺸﻜﻼت‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ وإﻋــﺪاد ﺣﺰﻣﺔ ﺑﺎﻤﺆﴍات اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ وﺗﻘﻴﻴﻢ ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﻟﺘﴩﻳﻌﺎت ذات‬ ‫اﻟﺼﻠﺔ ﺑﺎﻟﺒﻴﺌﺔ‪ ،‬واﻟﺪﻋﻮة إﱃ اﻟﺘﻮﺳﻊ ﰲ إﻧﺸﺎء‬ ‫اﻤﺪن اﻟﺨﴬاء ﰲ اﻟﻌﻮاﺻﻢ واﻤﺪن اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺸﺠﻴﻊ زراﻋﺔ اﻟﻐﺎﺑﺎت اﻟﺸﺠﺮﻳﺔ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﴫف اﻟﺼﺤﻲ اﻤﻌﺎﻟﺞ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﺗﻮﺟﺖ اﻷﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﻌﻮاﺻﻢ واﻤﺪن اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﻋﺪدا ً ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﺎﻷﻋﻤﺎل اﻤﻘﺪﻣﺔ ﰲ دورﺗﻬﺎ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻤﻬﻨﺪس ﻋﻤﺮ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻗﺎﴈ أﻣﻦ‬ ‫ﻋﺎم اﻤﻨﻈﻤﺔ إن ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺪراﺳﺔ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻋﻤﺎل اﻤﻘﺪﻣﺔ ﻟﻠﺠﻮاﺋﺰ وأﺻﺪرت‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﺎﺗﻬﺎ ﺑﻬﺬا اﻟﺸﺄن‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ اﻻﻃﻼع ﻋﲆ‬ ‫ﻻﺋﺤﺔ اﻻﺷﱰاﻃﺎت واﻋﺘﻤﺎد أﺳﻤﺎء اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﻠﺠﻨﺔ‪.‬وﺗﻢ ﺗﺘﻮﻳﺞ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺧﻼل اﻟﺤﻔﻞ‬ ‫اﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻲ ﻤﺆﺗﻤﺮ اﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﺬي أﻗﻴﻢ ﺑﻔﻨﺪق‬ ‫ﺳﺎﻋﺔ ﻣﻜﺔ ﻳﻮم اﻷﺣﺪ اﻤﺎﴈ اﻟﺬي اﻓﺘﺘﺤﻪ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺸﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﻘﺮوﻳﺔ اﻷﻣﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر ﺑﻦ ﻣﺘﻌﺐ‪ .‬وﺷﻤﻠﺖ اﻟﺠﻮاﺋﺰ أرﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣﺠﺎﻻت رﺋﻴﺴﺔ ﻫﻲ اﻟﻌﻤﺎرة‪ ،‬واﻹدارة واﻷﻧﻈﻤﺔ‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ وزارة اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻤﺪﻧﻴﺔ أن إﺟﺎزة ﻋﻴﺪ‬ ‫ً‬ ‫اﻷﺿﺤﻰ اﻤﺒﺎرك‪ً ،‬‬ ‫وﻧﻬﺎﻳﺔ‪ ،‬ﻧﻈﻤﺖ ﺑﺎﻤﺎدة اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻻﺋﺤﺔ اﻹﺟﺎزات اﻟﺼﺎدرة ﺑﻘﺮار ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻤﺪﻧﻴﺔ رﻗﻢ )‪ (1037/1‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪1426/2/16‬ﻫـ‪،‬‬

‫اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﺘﺤﺴﻦ واﻟﺘﺠﻤﻴﻞ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﻲ‪ ،‬واﻹدارة واﻷﻧﻈﻤﺔ اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ؛ ﺣﻴﺚ ﻓﺎز‬ ‫ﺑﺠﻮاﺋﺰ ﻣﺠﺎل اﻟﻌﻤﺎرة اﻷﺳﺘﺎذ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺻﺒﺤﻲ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺘﺠﻲ ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ إﺳﻄﻨﺒﻮل ﺑﺎﻤﺮﻛﺰ اﻷول‬ ‫واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﻼح اﻟﻜﺒﻴﴘ ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻤﻮﺻﻞ ﰲ‬ ‫اﻟﻌﺮاق ﺑﺎﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻫﺎﻧﻲ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪﻣﺎم ﺑﺎﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﻜﺮر‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ﻣﺠﺎل اﻹدارة واﻷﻧﻈﻤﺔ اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﻓﻘﺪ ﻓﺎز‬ ‫ﺑﺠﺎﺋﺰﺗﻬﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﺰﺑﻴﺪي ﻣﻦ أﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﺑﻐﺪاد ﰲ اﻟﻌﺮاق‪ ،‬وﰲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ اﻹﻗﻠﻴﻤﻲ‬ ‫واﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ ﻓﻔﺎز ﺑﺠﺎﺋﺰﺗﻬﺎ اﻷوﱃ رﻣﻀﺎن ﻛﺎﺑﺎ‬ ‫ﺳﺎﻛﺎل ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ أﻧﻘﺮة ﰲ ﺗﺮﻛﻴﺎ واﻟﺠﺎﺋﺰة‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺣﺼﺪﻫﺎ ﺧﺎﻟﺪ ﻋﲇ زاﻳﺪ ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ دﺑﻲ‪.‬‬ ‫وﰲ ﻣﺠﺎل اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﺘﺤﺴﻦ‬ ‫واﻟﺘﺠﻤﻴﻞ اﻟﺒﻴﺌﻲ ﻓﻘﺪ ﻓﺎز ﺑﺎﻟﺠﺎﺋﺰة اﻷوﱃ‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن ﴎى أﻳﺪوﺟﺎن ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ أزﻣﺮ ﰲ‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺎ‪ ،‬واﻟﺠﺎﺋﺰة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﺎز ﺑﻬﺎ ﺳﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ ﻣﺸﻬﺪ ﰲ إﻳﺮان‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻓﺎز ﻃﺎﻫﺮ أﻛﻴﻮرك‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﻗﺮﻳﻨﺎ ﰲ ﺗﺮﻛﻴﺎ ﺑﺎﻟﺠﺎﺋﺰة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫»ﻣﻜﺮر«‪ .‬أﻣﺎ ﻣﺠﺎل اﻹدارة واﻷﻧﻈﻤﺔ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫ﻓﻔﺎز ﺑﻬﺎ ﻃﺎﻫﺮ أﻛﻴﻮرك ﰲ اﻤﺮﻛﺰ اﻷول وأﻣﺮ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎري ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻌﻦ ﺑﺎﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪.‬‬

‫ﺣﻴﺚ ﺗﺒﺪأ اﻟﻌﻄﻠﺔ ﺑﺒﺪاﻳﺔ اﻟﻴﻮم اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻣﻦ ذي اﻟﺤﺠﺔ‬ ‫وﺗﻨﺘﻬﻲ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ اﻟﻴﻮم اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻋﴩ ﻣﻦ اﻟﺸﻬﺮ ﻧﻔﺴﻪ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ اﻟﻮزارة أن إﺟﺎزة ﻋﻴﺪ اﻷﺿﺤﻰ اﻤﺒﺎرك‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم ‪1434‬ﻫـ ﺗﺒﺪأ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ دوام ﻳﻮم اﻷرﺑﻌﺎء ‪4‬‬ ‫ﻣﻦ ذي اﻟﺤﺠﺔ‪ ،‬وﺳﻴﺴﺘﺄﻧﻒ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻘﺐ اﻹﺟﺎزة ﻳﻮم‬ ‫اﻹﺛﻨﻦ ‪ 16‬ﻣﻦ ذي اﻟﺤﺠﺔ‪.‬‬


‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت »ﻣﻮاﺳﻢ‬ ‫اﻟﺤﺞ واﻟﻌﻤﺮة« ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪم ﺗﻮ ﱠﻓﺮ ﻣﺤﻠﻴ ًﺎ‪..‬‬ ‫واﻟﻔﺎﺋﺾ ﻳﻮزع ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻻﺣﺘﻴﺎج‬ ‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫ﺟﺪة ‪ -‬ﺗﻬﺎﻧﻲ اﻟﺒﻘﻤﻲ‬ ‫أﻛﺪ اﻤﴩف اﻟﻌـﺎم ﻋﲆ اﻤﺨﺘﱪ اﻹﻗﻠﻴﻤـﻲ وﻣﺪﻳﺮ إدارة‬ ‫اﻤﺨﺘـﱪات وﺑﻨـﻮك اﻟـﺪم ﰲ »ﺻﺤﺔ ﺟﺪة« اﺳﺘﺸـﺎري‬ ‫أﻣﺮاض اﻟﺪم اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳـﻌﻴﺪ اﻟﻌﻤﻮدي ﻟـ »اﻟﴩق« أن‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻻ ﺗﺴـﻤﺢ ﺑﺎﺳـﺘﺮاد وﺣﺪات اﻟﺪم ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج‪،‬‬ ‫وﻟﺪﻳﻬـﺎ اﻟﻘﺪرة ﻋـﲆ ﺗﻮﻓﺮﻫﺎ ﻣﺤﻠﻴﺎ ً ﻟﺴـﺪ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫اﻤﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل‪ :‬إن اﻻﺣﺘﻴﺎج ﻟﻠﺪم ﰲ ﻣﻮاﺳـﻢ اﻟﺤﺞ واﻟﻌﻤﺮة ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺗﺘﻢ ﺗﻐﻄﻴﺘﻪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﻌـﺎون ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺪم ﰲ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬

‫إﱃ أﻧﻬـﺎ ﻣﻦ اﺧﺘﺼﺎص اﻟﻄـﺐ اﻟﻮﻗﺎﺋﻲ‪ ،‬ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫واﻟﻌﻴﻨﺎت اﻤﺴﺤﻴﺔ اﻟﻌﺸـﻮاﺋﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﺠﺎج واﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﻘﺘﴫ دور اﻤﺨﺘﱪات ﻋﲆ اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﻌﻴﻨﺎت وﺗﺸﺨﻴﺼﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى أﻋﻠﻦ اﻟﻌﻤﻮدي أن اﻟﺸـﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﰲ ﺟﺪة‬ ‫ﺳـﺘﻘﻮم ﺧـﻼل اﻷﺳـﺒﻮع اﻤﻘﺒـﻞ‪ ،‬ﺑﻔﺘﺢ ﻣﻈﺎرﻳـﻒ ﻣﴩوع‬ ‫اﻤﺨﺘﱪ اﻹﻗﻠﻴﻤﻲ وﺑﻨﻚ اﻟﺪم ﻟﻴﺘﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ أﻧﺴﺐ ﻋﺮض‪.‬‬ ‫وﻟﻔـﺖ إﱃ أن ﻣﻮﻗـﻊ اﻤـﴩوع ﺳـﻴﻜﻮن ﺑﺠﺎﻧﺐ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ‬ ‫ﴍق ﺟﺪة‪ ،‬وﺳـﻴﻘﻊ ﰲ أرض ﻣﻨﻔﺼﻠﺔ‪ ،‬وﻳﺴﺘﻐﺮق ‪ 18‬ﺷﻬﺮا ً‬ ‫ﻟﺘﺸـﻐﻴﻠﻪ ﻓﺌﺔ )أ(‪ ،‬وﺗﻢ اﻋﺘﻤﺎد ﻣﺒﻠﻎ ﻣﺒﺪﺋـﻲ ﻟﻠﻤﴩوع ﻗﺪره‬ ‫ﻋـﴩون ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ ً إﱃ أن اﻤﴩوع ﻟﻦ ﻳﺼﺒﺢ ﴏﺣﺎ ً‬

‫اﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺳـﻞ وﺣﺪاﺗﻬﺎ إﱃ ﺑﻨﻚ اﻟـﺪم ﰲ ﺟﺪة وﺑﺪوره‬ ‫ﻳﻘـﻮم ﺑﺘﺤﻮﻳﻠﻬـﺎ إﱃ اﻟﺒﻨـﻚ اﻤﺮﻛـﺰي ﰲ ﻣﻜﺔ‪ .‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن‬ ‫اﻟﻮزارة ﺗﺤﺪد اﻻﺣﺘﻴﺎج ﻟﻮﺣﺪات اﻟﺪم )اﻟﺪم اﻷﺣﻤﺮ‪ ،‬اﻟﺼﻔﺎﺋﺢ‬ ‫اﻟﺪﻣﻮﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺒﻼزﻣﺎ‪ ،‬اﻟﺮاﺳـﺐ اﻟﺜﻠﺠﻲ( اﻤﻄﻠﻮب ﺗﻮﻓﺮﻫﺎ‪ ،‬وﻳﺘﻢ‬ ‫إﻋﺎدة إرﺳﺎل اﻟﻔﺎﺋﺾ إﱃ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻻﺣﺘﻴﺎج اﻷﺧﺮى‪.‬‬ ‫وﺑـﻦ أن ﺗﻮﻓﺮ ﻛﻤﻴﺎت ﻛﺒﺮة ﻣﻦ وﺣﺪات اﻟﺪم ﺗﺘﻢ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺤﻤـﻼت ﰲ اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻤﺮاﻛﺰ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ً أن أﻋﺪاد اﻤﺘﱪﻋﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪم ﺷـﻬﺮﻳﺎ ً ﰲ ﻣﻮاﺳﻢ اﻟﺤﺞ واﻟﻌﻤﺮة ﺗﺼﻞ إﱃ ‪ 300‬وﺣﺪة‬ ‫دم ﺗُﻮﻓﺮ ﻣﻦ ﺧﻤﺴﺔ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﻛﱪى ﰲ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ﻣﺎ ﻳﺨﺺ ﻣﺮاﻗﺒﺔ ﻧﻮﻋﻴﻪ اﻟﻔﺮوﺳﺎت ﰲ ﻣﻮاﺳﻢ اﻟﺤﺞ ﻓﺄﺷﺎر‬

‫‪4‬‬

‫ارﺑﻌﺎء ‪28‬ﺷﻮال ‪1434‬ﻫـ ‪4‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (640‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫اﻟﻠﻮاء اﻟﺘﺮﻛﻲ‪ :‬ﺗﻨﺎول اﻋﻼم اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫وﻳﻀﺮ ﺑﻬﺎ أﺣﻴﺎﻧ ًﺎ‬ ‫ﻗﺎﺻﺮ‪..‬‬ ‫اﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ٌ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﻓﻀﻞ اﻟﻠﻪ‬ ‫اﻧﺘﻘـﺪ اﻤﺘﺤـﺪث اﻟﺮﺳـﻤﻲ‬ ‫ﰲ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ اﻟﻠـﻮاء‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟﱰﻛﻲ ﺗﻨﺎول اﻹﻋﻼم‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳـﺎ اﻷﻣﻨﻴـﺔ وﻃﺎﻟﺒـﻪ‬ ‫ﺑﻌﺪم اﻟﺘﻬﺮب ﻣﻦ اﻤﺴـﺆوﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن ﺗﻨﺎوﻟـﻪ ﻟﺘﻠﻚ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫ﻳﻨﺘﺎﺑﻪ اﻟﻘﺼﻮر‪ ،‬وﻳﻜﺸـﻒ ﰲ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺤـﺎﻻت ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻗـﺪ ﺗﴬ ﺑﺎﻷﻣﻦ‬ ‫ﺑﺤﺠﺔ اﻟﺴﺒﻖ اﻟﺼﺤﻔﻲ‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺧﻼل ﻧـﺪوة ﻧﻈﻤﻬﺎ ﻧﺎدي‬ ‫اﻤﺴـﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﰲ ﺟﺎﻣﻌـﺔ‬ ‫اﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد أﻣﺲ ﺑﻌﻨﻮان )ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻹﻋـﻼم اﻷﻣﻨﻴـﺔ ﺗﺠـﺎه اﻟﻮﻃـﻦ‬ ‫واﻤﻮاﻃﻦ(‪ ،‬ﺷﺎرك ﻓﻴﻬﺎ رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻹذاﻋـﺔ واﻟﺘﻠﻔﺰﻳـﻮن ﻋﺒـﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﻬﺰاع‪ ،‬واﻤﺴﺘﺸﺎر اﻹﻋﻼﻣﻲ إدرﻳﺲ‬ ‫اﻟﺪرﻳـﺲ‪ ،‬ﰲ ﻗﺎﻋـﺔ اﻟﺪرﻋﻴـﺔ ﺑﻤﻘﺮ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻠﻮاء اﻟﱰﻛﻲ ﺧﻼل ﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ ﰲ اﻟﻨﺪوة‬ ‫واﺳﺘﺸـﻬﺪ اﻟﱰﻛـﻲ ﺑﻜﻴﻔﻴـﺔ ﺗﻨﺎول‬ ‫اﻹﻋﻼم ﻟﻨﻈﺎم »ﺳـﺎﻫﺮ« وﻛﻴﻒ أﺑﺮز‬ ‫ﺳﻠﺒﻴﺎﺗﻪ دون اﻟﺘﻄﺮق إﱃ إﻳﺠﺎﺑﻴﺎﺗﻪ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛـﺪا ً أن ﻫﻨﺎك ﻣﻌﻠﻮﻣـﺎت ﺗﻮﻓﺮﻫﺎ‬

‫وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ أﻛﺜـﺮ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ‬ ‫وﻓﺮﻫﺎ اﻹﻋﻼم ﻧﻔﺴـﻪ‪ .‬ودﻋﺎ اﻤﺘﻠﻘﻲ‬ ‫إﱃ اﻟﺘﻮﺛـﻖ ﻣﻦ اﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت اﻟﺘﻲ ﻗﺪ‬ ‫ﺗﺮده ﻷن اﻟﺸﺎﺋﻌﺎت ﺳﺘﺒﻘﻰ ﺣﺎﴐة‬

‫)ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ :‬ﺳﺎﻣﻲ اﻟﻴﻮﺳﻒ(‬ ‫ﰲ ﻇـﻞ وﺟـﻮد ﺷـﺒﻜﺎت اﻟﺘﻮاﺻـﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﻲ‪ .‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻤﺎرس اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﰲ اﻹﻋﻼم ﻫﻢ رﺟﺎل‬ ‫اﻷﻣـﻦ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨـﺎ ً أﻧﻪ أﻧﻪ ﺿـﺪ اﻟﻈﻬﻮر‬

‫اﻟﺪاﺋـﻢ ﻟﺮﺟـﺎل اﻷﻣـﻦ ﰲ وﺳـﺎﺋﻞ‬ ‫اﻹﻋﻼم‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﻘﺎل إﻧﻬﻢ ﻫﻢ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﺨﻄﻄـﻮن وﻫـﻢ اﻟﺬﻳـﻦ ﻳﻨﻔﺬون‪.‬‬ ‫وذﻛـﺮ أن وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﲆ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳـﺮ اﻤﺆﺗﻤـﺮات اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘﻴﻤﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﺎﻧﺒـﻪ ﻗـﺎل رﺋﻴـﺲ ﻫﻴﺌـﺔ‬ ‫اﻹذاﻋـﺔ واﻟﺘﻠﻔﺰﻳـﻮن‪ ،‬ﺣـﻮل ﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫أدوات اﻹﻋﻼم اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ واﻤﺴـﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‬ ‫واﻤﺤﺘـﻮى اﻹﻋﻼﻣـﻲ وﺗﻌﺰﻳـﺰ‬ ‫اﻤﺴـﺆوﻟﻴﺔ اﻷﻣﻨﻴـﺔ‪ ،‬إن ‪ %80‬ﻣـﻦ‬ ‫اﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت اﻟﺘـﻲ ﺗﻨـﴩ ﰲ اﻹﻋـﻼم‬ ‫اﻹﻟﻜﱰوﻧـﻲ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒـﺎ ً ﺑﻤﺰﻳـﺪ ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﱰﺷـﻴﺪ ﰲ اﺳـﺘﺨﺪام وﺳـﺎﺋﻞ‬ ‫اﻹﻋـﻼم اﻟﺠﺪﻳﺪ‪.‬وﻧﺎﻗﺶ اﻤﺴﺘﺸـﺎر‬ ‫اﻹﻋﻼﻣـﻲ إدرﻳﺲ اﻟﺪرﻳﺲ ﻣﻮاﺿﻴﻊ‬ ‫ﺗﻀﻤﻨﺖ اﻟﺠﻬﻮد اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ اﻤﺒﺬوﻟﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺼﺤﻔـﻲ اﻤﺘﺨﺼـﺺ وﻧﺪرﺗـﻪ‪،‬‬ ‫واﻤﺒـﺎدرات اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ ﻣـﻦ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ ﰲ دﻋﻢ اﻷﻣﻦ اﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬

‫ﺗﺪﻗﻴﻖ وﺛﺎﺋﻖ ‪ ١٨٧٠٣‬ﻣﺘﻘﺪﻣﻴﻦ‬ ‫ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻻﺑﺘﻌﺎث‪ ..‬اﺳﺒﻮع اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واﺋﻞ اﻟﺪﻫﻤﺎن‬ ‫ﺗﺒﺪأ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﱄ ﻣﻄﻠﻊ اﻷﺳـﺒﻮع اﻤﻘﺒﻞ‬ ‫ﰲ ﺗﺪﻗﻴﻖ وﺛﺎﺋﻖ ‪ 18703‬ﻣﻦ اﻤﺘﻘﺪﻣﻦ ﻟﻼﺑﺘﻌﺎث‬ ‫ﰲ اﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﺎﺳـﻌﺔ ﻣﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ‬ ‫اﻟﴩﻳﻔﻦ ﻟﻼﺑﺘﻌﺎث اﻟﺨﺎرﺟﻲ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل وﻛﻴﻞ اﻟﻮزارة ﻟﺸـﺆون اﻻﺑﻌﺜﺎت اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻧـﺎﴏ اﻟﻔـﻮزان إن ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺪﻗﻴﻖ ﺳـﺘﻜﻮن ﰲ ﺳـﺘﺔ‬ ‫ﻣﺮاﻛﺰ ﺗﺸـﻤﻞ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،(5631) ،‬وﺟـﺪة )‪،(6782‬‬ ‫واﻟﺨـﱪ )‪ ،(3394‬واﻤﺪﻳﻨـﺔ اﻤﻨـﻮرة )‪ ،(1215‬وأﺑﻬﺎ‬ ‫)‪ ،(956‬وﺑﺮﻳﺪة )‪.(725‬‬ ‫وﻧﺒـﻪ إﱃ أن اﻹدارة وﺿﻌـﺖ أﻳﻘﻮﻧﺔ ﺧﺎﺻـﺔ ﺑﺘﺪﻗﻴﻖ‬ ‫اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ ﻋﲆ ﺻﻔﺤﺔ اﻟﱪﻧﺎﻣـﺞ ﰲ ﻣﻮﻗﻊ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﱄ اﻹﻟﻜﱰوﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺘﻀﻤﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫َﻌﺮ ُ‬ ‫ف ﻓﻴـﻪ اﻤﺘﻘﺪم ﻣﻮﻋﺪه اﻟﺬي‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺪﻗﻴـﻖ‪ ،‬ﻣﻊ راﺑﻂ ﻳ ِ‬ ‫ﺣـﺪد ﻟﻪ‪ .‬ﻣﺸـﺪدا ﻋﲆ أﻫﻤﻴـﺔ اﻟﺘﺰام اﻟﺠﻤﻴـﻊ ﺑﺎﻤﻮﻋﺪ‬ ‫اﻤﻘﺮر ﻣـﻊ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺣﻀﻮر وﱄ أﻣـﺮ اﻤﺘﻘﺪﻣﺎت ﻧﻴﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﻨﻬﻦ‪ ،‬وﴐورة إﺣﻀﺎر ورﻗﺔ ﻣﻮﻋﺪ اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ اﻤﺮﺳـﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﱪﻳﺪ اﻹﻟﻜﱰوﻧـﻲ ﻟﻠﻤﺘﻘﺪﻣﺔ‪ .‬ﻛﻤـﺎ أﻛﺪ ﻋﲆ ﴐورة‬ ‫إﺣﻀﺎر أﺻﻮل اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ؛ ﻟﻠﻤﻄﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬وأن ﺗﺴﻠﻴﻢ اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ‬ ‫أﻣـﺮ إﻟﺰاﻣـﻲ وأن ﻣـﻦ ﻟﻢ ﻳﻘـﺪّم وﺛﺎﺋﻘﻪ ﺳﻴﺴـﺘﺒﻌﺪه‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم إﻟﻜﱰوﻧﻴًﺎ‪.‬‬

‫‪ ٢٥‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ﻣﻮﻋﺪ ًا ﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺔ‬ ‫ﺗﺴﻌﺔ ﻣﺘﻬﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ أراﺿﻲ اﻟﻤﻨﺢ ﻓﻲ ﺟﺪة‬ ‫ﺟﺪة ‪ -‬ﻋﺎﻣﺮ اﻟﺠﻔﺎﱄ‬ ‫ﺣﺪدت اﻟﺪاﺋـﺮة اﻟﺠﺰاﺋﻴﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﰲ اﻤﺤﻜﻤـﺔ اﻹدارﻳﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫أﻣـﺲ‪ ،‬اﻹﺛﻨﻦ اﻤﻮاﻓـﻖ ‪ 25‬ذو اﻟﻘﻌﺪة اﻤﻘﺒـﻞ ﻣﻮﻋﺪا ﺟﺪﻳﺪا‬ ‫ﻟﻨﻈﺮ ﻗﻀﻴﺔ اﻟﺮﺷـﻮة واﺳـﺘﻐﻼل اﻟﻨﻔﻮذ اﻤﺘﻬﻢ ﻓﻴﻬﺎ ﺗﺴـﻌﺔ‬ ‫أﺷـﺨﺎص ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻣﻮﻇﻔﻮن ﺣﻜﻮﻣﻴﻮن وﻣﺎﻟﻚ ﻣﺤﻄﺔ‪.‬وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻤﺤﻜﻤﺔ أﻋﺎدت اﻟﻘﻀﻴﺔ إﱃ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ واﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺠﻮاﻧﺐ ﻓﻴﻬﺎ‪ .‬وﻋﻘﺪت ﺟﻠﺴﺔ أﻣﺲ‪ ،‬واﺳﺘﻤﻊ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻧﺎﻇﺮ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴـﺔ ﻹﻓﺎدات اﻤﺘﻬﻤﻦ‪ ،‬وﺟﺪد اﻤﺘﻬـﻢ اﻷول »ﻣﻮﻇﻒ ﺣﻜﻮﻣﻲ«‬ ‫رﻓﻀﻪ ﻟﻼﺗﻬﺎﻣـﺎت اﻤﻮﺟﻬﺔ إﻟﻴﻪ‪.‬وﻧﻔﻰ اﻤﺘﻬﻢ اﻟﺜﺎﻧﻲ اﺷـﱰاﻛﻪ ﻣﻊ‬ ‫اﻤﺘﻬـﻢ اﻷول ﰲ ﴍاء ﺳـﺖ ﻗﻄـﻊ أراﴈ ﻣﻨـﺢ ﰲ ﻣﻮاﻗـﻊ ﻣﻤﻴﺰة‬ ‫ﺑﺤﻜـﻢ ﻋﻤﻠﻪ وإﻧﻬﺎء إﺟﺮاءاﺗﻬﺎ‪ ،‬وزﻋﻢ أن اﻻﺗﻬﺎم ﻏﺮ ﺻﺤﻴﺢ‪ ،‬وأن‬ ‫اﻷراﴈ ﻟـﻢ ﺗﻜﻦ ﰲ ﻣﻮاﻗﻊ ﻣﻤﻴﺰة ﻛﻮﻧﻬﺎ ﺗﺨﻀـﻊ ﻟﻠﻘﺮﻋﺔ اﻟﻌﻠﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫ّ‬ ‫وﺑﻦ اﻤﺘﻬﻢ اﻟﺜﺎﻟﺚ أﻧﻪ اﺷـﱰى أﻣﺮ ﻣﻨﺤﺔ ﻣﻠﻜﻴﺔ وﻓﻖ اﻟﻘﺮﻋﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﺟﺮﻳﺖ ﻋﲆ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻷراﴈ وﻗﺪ ﺗﻢ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﰲ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻘﺮﻋﺔ‬ ‫وﻟﻢ ﻳﻜـﻦ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﰲ ﻣﻮﻗﻊ ﻣﻤﻴﺰ وﺣﺘـﻰ اﻵن ﻏﺮ ﻣﺨﻄﻄﺔ وﻏﺮ‬ ‫ﻣﺴـﻔﻠﺘﺔ وﻻ ﺗﻮﺟﺪ ﺑﻬﺎ ﺧﺪﻣﺎت‪.‬وﺗﻐﻴﺐ اﻤﺘﻬﻢ اﻟﺮاﺑﻊ ﻋﻦ اﻟﺠﻠﺴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤـﺎ ﻣﺜﻞ اﻤﺘﻬﻢ اﻟﺨﺎﻣﺲ »ﻣﺎﻟﻚ ﻣﺤﻄـﺔ« وزﻋﻢ أﻧﻪ راﺟﻊ اﻷﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﻹﻧﻬﺎء ﻣﺸـﻜﻠﺔ إﻏﻼق اﻤﺪﺧﻞ اﻤـﺆدي إﱃ اﻤﺤﻄﺔ‪ ،‬ﻏﺮ أﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﻔﺘﺢ‪،‬‬ ‫وﺗﺴـﺎءل ﻛﻴﻒ اﺳـﺘﻐﻠﻠﺖ اﻟﻨﻔﻮذ ﻤﺼﻠﺤﺔ ﺷـﺨﺼﻴﺔ؟وﻗﺎل اﻤﺘﻬﻢ‬ ‫اﻟﺴـﺎدس »ﺟﺎء إﱄ ّ اﻤﺘﻬﻢ اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻛﻮﻧﻪ ﻣـﻦ اﻷﻗﺎرب وأﺑﻠﻐﻨﻲ أن‬ ‫اﻷﻣﺎﻧﺔ أﻏﻠﻘﺖ ﻣﺪﺧﻞ اﻤﺤﻄﺔ‪ ،‬وﻃﻠﺐ اﻻﺳﺘﺸـﺎرة‪ ،‬ووﺟﻬﺘﻪ ﻟﻺدارة‬ ‫اﻤﺨﺘﺼـﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻤﻞ ﻓﻴﻬﺎ اﻤﺘﻬﻢ اﻷول ﻟﻜﻲ ﻳﻌﺮف اﻷﺳـﺒﺎب اﻟﺘﻲ‬ ‫أدت إﱃ إﻏـﻼق ذﻟـﻚ اﻤﺪﺧﻞ وﻟـﻢ أﺗﺪﺧﻞ ﰲ ﺳـﺮ اﻤﻌﺎﻣﻠﺔ ﻛﻤﺎ ﻟﻢ‬ ‫أﻗـﻢ ﺑﺎﻟﻄﻠﺐ ﻣﻨـﻪ ﻓﺘﺢ اﻤﺪﺧﻞ أو ﻏﺮه وﻟﻢ أﺗﻮﺳـﻂ ﻟﺪﻳﻪ«‪.‬وادﻋﻰ‬ ‫اﻤﺘﻬﻢ اﻟﺴـﺎﺑﻊ أﻧﻪ أرﺷـﺪ اﻤﺘﻬـﻢ اﻟﺨﺎﻣﺲ »ﻣﺎﻟـﻚ اﻤﺤﻄﺔ« ﻤﻜﺘﺐ‬

‫ّ‬ ‫ﻟﻠﻮﺳـﺎﻃﺔ‪.‬وﺑﻦ‬ ‫اﻤﺘﻬـﻢ اﻟﺴـﺎدس‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻘﻢ ﺑﺄي ﺗﻮﺳـﻂ أو رﺟﺎء‬ ‫اﻤﺘﻬـﻢ اﻟﺜﺎﻣـﻦ أﻧﻪ وﻛﻴﻞ ﻋـﲆ إﺧﻮاﻧﻪ ﱠ‬ ‫اﻟﻘﴫ ﰲ ورﺛﻬـﻢ وأﻧﻪ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﺮﻏﺐ ﰲ اﺳـﺘﺜﻤﺎر أﻣﻮاﻟﻬﻢ وﺗﻨﻤﻴﺘﻬﺎ وﻃﻠﺐ ﻣﻦ اﻤﺘﻬﻢ اﻷول ﴍاء‬ ‫أراض ﻟﻬﺬا اﻟﻐﺮض‪ ،‬ﻟﻴﺆﻛﺪ ﻟﻪ اﻟﻘﺎﴈ أن اﻷﻣﻮال اﺳﺘﻐﻠﺖ ﰲ ﴍاء‬ ‫ٍ‬ ‫أراﴈ ﻣﻨـﺢ وﻣﻦ ﺛﻢ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﰲ ﻣﻮاﻗـﻊ ﻣﻤﻴﺰة وذﻟﻚ ﺑﺤﻜﻢ ﻋﻤﻞ‬ ‫اﻤﺘﻬـﻢ اﻷول‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻧﻔﻰ اﻤﺘﻬﻢ ﻋﻠﻤﻪ ﺑﻤـﺎ ﻳﻘﻮﻟﻪ اﻟﻘﺎﴈ‪ ،‬ﺣﻴﺚ إﻧﻪ‬ ‫ﻗﺎم ﺑـﴩاء ﻗﻄﻌﺔ أرض واﺣﺪة ﺗﻢ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬـﺎ ﰲ ﻣﻮﻗﻊ ﻋﺎدي وﻓﻖ‬ ‫اﻟﻘﺮﻋﺔ‪ ،‬وﻛﺎن ذﻟﻚ ﺑﺤﻜﻢ أن ﻟﻠﻤﺘﻬﻢ اﻷول ﺷـﻘﻴﻘﺎ ﻳﻌﻤﻞ ﰲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﻌﻘﺎر وﻛﺎن ﻳﻤﻠﻚ ﻋﺮوﺿﺎ ﻋﻘﺎرﻳﺔ‪.‬ﻓﻴﻤﺎ أﺷـﺎر اﻤﺘﻬﻢ اﻟﺘﺎﺳـﻊ إﱃ‬ ‫أﻧﻪ ﻳﻌﻤـﻞ ﰲ اﻷﻣﺎﻧﺔ وﻟﻜﻦ ﻛﺎن ﻳﻘﻮم ﺑﺠﻠـﺐ ﻋﺮوض ﻟﻮاﻟﺪه ﻛﻮﻧﻪ‬ ‫ﻣﻌﺮوﻓﺎ ﰲ ﻣﺠﺎل ﴍاء وﺑﻴﻊ اﻷراﴈ وﻛﺎﻧﺖ اﻷراﴈ ﻣﻌﺮوﺿﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﺼﺤﻒ وﰲ ﺑﻌـﺾ اﻤﻜﺎﺗﺐ اﻤﺨﺘﺼﺔ وﻻ ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻪ ﺑﺎﻤﺘﻬﻢ اﻟﺜﺎﻣﻦ‬ ‫ﻧﺎﻓﻴﺎ ً اﺳﺘﻐﻼل ﻧﻔﻮذ وﻇﻴﻔﺘﻪ ﰲ ﴍاء ﺗﻠﻚ اﻷراﴈ‪.‬‬

‫ﺟﺪة ‪ -‬ﻋﺎﻣﺮ اﻟﺠﻔﺎﱄ‬ ‫ﺗﻨﻈـﺮ اﻤﺤﻜﻤﺔ اﻹدارﻳﺔ ﰲ ﺟـﺪة اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻷرﺑﻌﺎء ﻗﻀﻴﺔ ﻣﻮﻇﻒ اﻟﺠﻮازات اﻤﺘﻬﻢ‬ ‫ﰲ ﺗﻘﺎﴈ رﺷـﻮة ﻗﺪرﻫـﺎ ﻋﴩون أﻟﻒ‬ ‫رﻳﺎل‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺗﺠﺪﻳﺪ ﺗﺄﺷﺮة ﻣﻘﻴﻢ‪.‬‬ ‫وأﻧﻜﺮ اﻤﺘﻬﻢ اﻷول »ﻣﻘﻴﻢ« ﰲ ﺟﻠﺴـﺎت‬ ‫ﺳـﺎﺑﻘﺔ ﻣﻌﺮﻓﺘـﻪ ﺑﺎﻤﺘﻬـﻢ اﻟﺜﺎﻧـﻲ »ﻣﻮﻇـﻒ‬ ‫اﻟﺠـﻮازات«‪ ،‬ﻣﺪﻋﻴﺎ ً أﻧﻪ ﻟﻢ ﻳـﺮه‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺪﻓﻊ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻣﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧـﻪ ﻻ ﻳﺤﻤﻞ إﻗﺎﻣﺔ ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ‬ ‫ﻛﻮﻧﻪ ﻫﺎرﺑﺎ ً ﻣﻦ ﻛﻔﻴﻠﻪ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ اﺗﻔﻖ ﻣﻊ ﺷﺨﺺ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻮاﻃﻨﻴﻪ ﻋﲆ ﻣﺴـﺎﻋﺪﺗﻪ ﰲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ‬ ‫إﻗﺎﻣـﺔ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻋﴩﻳـﻦ أﻟﻒ رﻳـﺎل‪ ،‬وأﻧﻪ دﻓﻊ‬

‫د‪ .‬ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺤﻤﻮد‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻓﺎﻃﻤﺔ آل دﺑﻴﺲ‬ ‫أوﴅ اﺟﺘﻤـﺎع وﻛﻼء وزارات اﻟﻌـﺪل ﰲ‬ ‫دول اﻤﺠﻠـﺲ ﺧـﻼل اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﻢ اﻟﺴـﺎﺑﻊ‬ ‫ﻋﴩ ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻤﻨﺎﻣـﺔ أﻣﺲ اﻷول واﻟﻴﻮم‪،‬‬ ‫ﺑﺘﻨﻔﻴـﺬ ﻣﴩوع اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺗﺴـﻠﻴﻢ اﻤﺠﺮﻣﻦ‬ ‫ﺑﻦ دول اﻤﺠﻠﺲ‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ أوﴅ ﺑﺄن ﺗﻘـﻮم وزارﺗﺎ اﻟﻌـﺪل ﰲ ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺘـﻲ ﺗـﺮأّس وﻓﺪﻫـﺎ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴـﻒ‬ ‫اﻟﺤﺎرﺛـﻲ‪ ،‬وﺳـﻠﻄﻨﺔ ﻋﻤـﺎن ﺑﻤﻮاﻓـﺎة اﻷﻣﺎﻧـﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﺑﻤﻠﺤﻮﻇﺎﺗﻬﻤـﺎ ﻋﲆ اﻤـﴩوع‪ ،‬وﻋﺮض‬ ‫اﻟﺪﻟﻴﻞ اﻹرﺷـﺎدي اﻟﻨﻤﻮذﺟﻲ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ‬ ‫اﻤﺴـﺘﻤﺮ ﻟﻠﻤﺤﺎﻣـﻦ ﻟـﺪول اﻤﺠﻠـﺲ وﻣﺬﻛﺮﺗـﻪ‬ ‫اﻹﻳﻀﺎﺣﻴـﺔ ﻋـﲆ وزراء اﻟﻌـﺪل ﰲ اﺟﺘﻤﺎﻋﻬـﻢ‬ ‫اﻤﻘﺒـﻞ ﻻﺗﺨـﺎذ ﻣـﺎ ﻳﺮوﻧﻪ ﻣﻨﺎﺳـﺒﺎ ً ﺑﺸـﺄﻧﻪ‪.‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أوﴅ اﻤﺠﻠـﺲ ﺑﺎﻤﻮاﻓﻘـﺔ ﻋﲆ إرﺳـﺎل ﻣﻮﻇﻔﻲ‬ ‫إدارات اﻟﺘﻌـﺎون اﻟـﺪوﱄ واﻟﻌﻼﻗـﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﰲ‬ ‫وزارات اﻟﻌـﺪل ﺑﺎﻟﺪول اﻷﻋﻀـﺎء ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺎ ً‬ ‫ﰲ ﻗﻄـﺎع اﻟﺸـﺆون اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴـﺔ ﺑﺎﻷﻣﺎﻧـﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺧﻤﺴـﺔ أﻳﺎم ﻟﺼﻘﻞ ﻣﻬﺎراﺗﻬﻢ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﴅ ﻛﺬﻟـﻚ اﻤﺠﻠﺲ ﺑـﴬورة اﺟﺘﻤﺎع ﻟﺠﻨﺔ‬

‫ﻧﻔﺬت وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ أﻣﺲ ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟـﺮس ﺑﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ ﺣﻜـﻢ اﻟﻘﺘﻞ‬ ‫ﺟﺎن ﺳـﻌﻮدي ﺑﻌـﺪ إداﻧﺘﻪ‬ ‫ﻗﺼﺎﺻﺎ ﰲ ٍ‬ ‫ﺑﻘﺘﻞ أﺧﻴﻪ ﺑﻌﺪ أن أﻃﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻨﺎر ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺪس ﻋﺪة ﻣﺮات إﺛﺮ ﺧﻼف ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟـﺖ اﻟـﻮزارة أﻣﺲ ﰲ ﺑﻴﺎن ﻟﻬـﺎ أﻣﺲ إن‬

‫ﺑﺎﻟﻔﻌـﻞ اﻤﺒﻠـﻎ ﻤﻮاﻃﻨـﻪ دون أن ﻳﺤﺼﻞ ﻋﲆ‬ ‫اﻹﻗﺎﻣـﺔ‪ ،‬وذﻫﺐ ﻣﻌﻪ إﱃ اﻟﺠﻮازات‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﺧﺬ‬ ‫أﺣﺪ ﻣﻮﻇﻔـﻲ اﻟﺠﻮازات ﺑﺼﻤـﺔ اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ‬ ‫اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻧﻔﻰ اﻤﺘﻬـﻢ اﻟﺜﺎﻧﻲ »ﻣﻮﻇـﻒ اﻟﺠﻮازات« ﰲ‬ ‫اﻟﺠﻠﺴﺎت اﻤﺎﺿﻴﺔ ﻋﻼﻗﺘﻪ ﺑﺎﻤﻘﻴﻢ وأﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﻘﻢ‬ ‫ﺑﻮﻗﺎﺋـﻊ اﻟﺘﺰوﻳﺮ‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﺗﻢ ﻋـﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺟﻬﺎزه‪،‬‬ ‫وﺑﺮﻗﻤﻪ اﻟﴪي‪.‬‬ ‫وزﻋﻢ أﻧﻪ ﻳﻌﻤﻞ ﻋﲆ ﻧﻈﺎم ﺑﺼﻤﺎت اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ‬ ‫اﻟﺤﻴﻮﻳـﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﺠﻬﺎز ﻳﺴـﺘﺨﺪﻣﻪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺷـﺨﺺ‪ ،‬وﺑﺮﻗﻢ اﻤﺸـﻐﻞ اﻟﺨﺎص ﺑﻪ‪ ،‬واﻟﺮﻗﻢ‬ ‫اﻟﴪي‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﻦ ﻳﻘﻮم ﺑﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﺠﻬﺎز وﻏﺮه‬ ‫ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻪ‪.‬‬

‫‪ ١٠‬ﻣﻼﻳﻴﻦ م‪ ٣‬ﻣﻴﺎه ﻟﻤﻜﺔ واﻟﻤﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﺟﺪة ‪ -‬واس ﻗﺎﻟﺖ ﴍﻛﺔ اﻤﻴﺎه اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ إن ﻛﻤﻴﺎت اﻤﻴﺎه اﻤﺘﻮﻗﻊ‬ ‫ﺿﺨﻬﺎ ﰲ ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ واﻤﺸـﺎﻋﺮ اﻤﻘﺪﺳـﺔ ﺧﻼل ﻣﻮﺳﻢ ﺣﺞ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﺎم ﺳـﺘﺒﻠﻎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﴩة ﻣﻼﻳﻦ ﻣﱰ ﻣﻜﻌﺐ ﻳﻮﻣﻴﺎً‪ .‬وذﻛﺮت أن‬ ‫اﻟﺨﻄﺔ اﻟﺘﺸـﻐﻴﻠﻴﺔ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﲆ ﺗﺄﻣﻦ اﻤﻴـﺎه ﻣﻦ »اﻟﺘﺤﻠﻴﺔ« ﺑﻜﻤﻴﺎت‬ ‫ﺗﺼﻞ إﱃ‪ 200‬أﻟﻒ م‪ 3‬ﻳﻮﻣﻴﺎ ً ﻣﻦ ﻣﺤﻄﺔ اﻟﺘﺤﻠﻴﺔ ﰲ اﻟﺸـﻌﻴﺒﺔ )‪-1‬‬ ‫‪ ،(2‬إﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ‪ 360‬أﻟـﻒ م‪ 3‬ﻣﻦ ﻣﺤﻄﺔ اﻟﺸـﻌﻴﺒﺔ )‪ ،(3‬وﻛﻤﻴﺔ‬ ‫أﺧـﺮى ﺗﻘﺪر ﺑـﻨﺤﻮ ﻋﴩة آﻻف م‪ 3‬ﻳﻮﻣﻴﺎ ً ﻣﻦ ﻣﴩوع ﻣﻴﺎه وادي‬ ‫ﻣﻠـﻜﺎن اﻤﺨﺼﺼـﺔ ﻟﺘﻐﺬﻳـﺔ دورات اﻤﻴـﺎه اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺤـﺮم اﻤﻜﻲ‬ ‫وﺗﺸﻐﻴﻞ ﻣﺤﻄﺎت اﻟﺘﻌﺒﺌﺔ )اﻷﺷﻴﺐ( اﻷرﺑﻊ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﴩﻛﺔ ﺑﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﻃﺎﻗﺘﻬﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﺘﻌﺒﺌﺔ اﻤﻴﺎه ﺧﻼل ﻣﻮﺳﻢ اﻟﺤﺞ‪.‬‬

‫»اﻟﺸﻮرى« ﻳﻨﺎﻗﺶ ﺗﻘﺮﻳﺮ دﻳﻮان اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ‬

‫اﻟﺤﺎرﺛﻲ ﺧﻼل ﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ ﰲ اﺟﺘﻤﺎع اﻟﻠﺠﻨﺔ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫اﻟﺨﱪاء اﻤﺨﺘﺼﻦ اﻤﻜﻠﻔﺔ ﺑﻮﺿﻊ ﻧﻈﺎم أﺳـﺎﳼ‬ ‫وﺗﻨﻈﻴـﻢ إداري وﻣﺎﱄ وﻫﻴـﻜﻞ ﺗﻨﻈﻴﻤﻲ‪ ،‬وﺧﻄﺔ‬ ‫اﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ وﺗﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻤﺮﻛﺰ اﻹرﺷﺎد واﻟﺘﺼﺎﻟﺢ‬ ‫اﻷﴎي ﻟـﺪول اﻤﺠﻠﺲ‪ ،‬ودﻋﻮة اﻟـﺪول اﻷﻋﻀﺎء‬ ‫ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل إﻧﺸـﺎء ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻤﺮاﻛﺰ ﻋﲆ اﻤﺴﺘﻮى‬

‫اﻟﻮﻃﻨـﻲ‪ ،‬وﺗﺸـﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨـﺔ ﻣـﻦ اﻤﺴـﺆوﻟﻦ ﰲ‬ ‫اﻟﺠﻬـﺎت اﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﺎﻹرﺷـﺎد واﻟﺘﺼﺎﻟﺢ اﻷﴎي ﰲ‬ ‫اﻟﺪول اﻷﻋﻀﺎء ﻟﻼﺟﺘﻤـﺎع دورﻳﺎ ً ﻣﺮة واﺣﺪة ﻛﻞ‬ ‫ﻋـﺎم أو ﻛﻠﻤﺎ دﻋﺖ اﻟﺤﺎﺟـﺔ‪ .‬إﱃ ﺟﺎﻧﺐ ﻋﺪد آﺧﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑـﻦ ﻣﻄـﺮان ﺑـﻦ ﺳـﻌﻴﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ‬ ‫)ﺳـﻌﻮدي اﻟﺠﻨﺴـﻴﺔ( أﻗـﺪم ﻋﲆ ﻗﺘـﻞ أﺧﻴﻪ‬ ‫ﻣﺤﻤـﺪ ﺑﻦ ﻣﻄﺮان ﺑﻦ ﺳـﻌﻴﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺈﻃﻼق اﻟﻨﺎر ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ ﻣﺴـﺪس ﻋﺪة ﻃﻠﻘﺎت‬ ‫ﻣﻤﺎ أدى إﱃ وﻓﺎﺗﻪ إﺛﺮ ﺧﻼف ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫وﺑﻔﻀـﻞ ﻣﻦ اﻟﻠﻪ ﺗﻤﻜﻨﺖ ﺳـﻠﻄﺎت اﻷﻣﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺒﺾ ﻋﲆ اﻟﺠﺎﻧﻲ اﻤﺬﻛﻮر‪ ،‬وأﺳﻔﺮ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻣﻌـﻪ ﻋـﻦ ﺗﻮﺟﻴـﻪ اﻻﺗﻬـﺎم إﻟﻴـﻪ ﺑﺎرﺗـﻜﺎب‬

‫ﺟﺮﻳﻤﺘﻪ‪ ،‬وﺑﺈﺣﺎﻟﺘﻪ إﱃ اﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺻﺪر‬ ‫ﺑﺤﻘـﻪ ﺻﻚ ﴍﻋـﻲ ﻳﻘﴤ ﺑﺜﺒﻮت ﻣﺎ ﻧﺴـﺐ‬ ‫إﻟﻴﻪ ﴍﻋـﺎً‪ ،‬واﻟﺤﻜﻢ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﻘﺘـﻞ ﻗﺼﺎﺻﺎً‪،‬‬ ‫وﺻﺪق اﻟﺤﻜﻢ ﻣﻦ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳـﺘﺌﻨﺎف وﻣﻦ‬ ‫اﻤﺤﻜﻤـﺔ اﻟﻌﻠﻴـﺎ‪ ،‬وﺻـﺪر أﻣﺮ ﺳـﺎ ٍم ﺑﺈﻧﻔﺎذ‬ ‫ﻣـﺎ ﺗﻘﺮر ﴍﻋـﺎً‪ ،‬وﺻﺪق ﻣـﻦ ﻣﺮﺟﻌﻪ ﺑﺤﻖ‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﻲ اﻤﺬﻛﻮر‪ .‬وﺗـﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺤﻜﻢ ﺑﺎﻟﺠﺎﻧﻲ‬ ‫أﻣﺲ‪.‬‬

‫ﺟﺎن َﻗ َﺘﻞ أﺧﺎه ﻓﻲ اﻟﺮس‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺣﻜﻢ اﻟﻘﺘﻞ ً‬ ‫ﻗﺼﺎﺻﺎ ﻓﻲ ٍ‬ ‫اﻟﺮس ‪ -‬واس‬

‫ﺑﺎﻟﻤﺨﺘﺼﺮ‬

‫أﺣـﺪث ﻧـﴩ ﺻـﻮر ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫ﻓﺘﺎﺗـﻦ اﻻﻧﺘﺤـﺎر واﻟﻬـﺮوب‬ ‫ﻣـﻦ دار رﻋﺎﻳـﺔ ﺗﺒـﻮك‪ ،‬ﰲ‬ ‫وﺳـﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻـﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫)ﻓﻴﺴـﺒﻮك‪ ،‬وﺗﻮﻳـﱰ( وﺑﻌﺾ‬ ‫اﻤﻮاﻗـﻊ اﻹﻟﻜﱰوﻧﻴﺔ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬اﺳـﺘﻴﺎء‬ ‫ﻛﺜﺮ ﻣﻦ أﻫـﺎﱄ اﻤﻨﻄﻘـﺔ‪ ،‬وﻗﺎﻟﻮا إن‬ ‫ﺑﻌـﺾ اﻟﺼﺤـﻒ واﻤﻮاﻗـﻊ ﺣﺎوﻟﺖ‬ ‫ﻧـﴩ ﻫـﺬه اﻟﺼـﻮر ﺑﺸـﻜﻞ ﻣﴘء‬ ‫واﺳﺘﻔﺰازي‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ »اﻟـﴩق« ﻗـﺪ ﺣﺮﺻﺖ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻧـﴩ اﻟﺨـﱪ ﻋـﲆ ﻃﻤـﺲ ﻣﻼﻣـﺢ‬ ‫اﻟﻔﺘﺎﺗﻦ ﻣﺮاﻋﺎة ﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ اﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫واﻟﺘﺰاﻣﺎ ً ﺑﺄﺻـﻮل وأﺧﻼﻗﻴﺎت اﻤﻬﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﻘﺘﴤ ﻋﺪم اﻟﺘﺸـﻬﺮ واﻟﺒﻌﺪ‬ ‫ﻋﻦ اﻹﺛﺎرة‪.‬‬ ‫وﺗﺆﻛـﺪ »اﻟـﴩق« ﻋﲆ أﻧﻬـﺎ ﺣﺎوﻟﺖ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ ﺣﺪﺛﺎ ً‬ ‫ﻻ ﻳﻤﻜـﻦ ﺗﺠﺎﻫﻠﻪ أو إﻏﻔﺎﻟـﻪ؛ إﻳﻤﺎﻧﺎ ً‬ ‫ﻣﻨﻬـﺎ ﺑﺤـﻖ ﻗﺮاﺋﻬـﺎ وﻣﺘﺎﺑﻌﻴﻬـﺎ ﰲ‬

‫ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﺎ ﻳﺪور ﰲ ﺟﻤﻴﻊ اﻤﻨﺎﻃﻖ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬اﻋﺘﱪ اﻤﺴﺘﺸـﺎر اﻟﻨﻔﴘ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻋـﲇ اﻟﺤﻤﻮد ﻧﴩ‬ ‫اﻟﺼﻮر ﺑﺸـﻜﻞ ﻻﻓﺖ وواﺿـﺢ أﻣﺮا ً‬ ‫ﺧﺎﻃﺌـﺎً‪ ،‬إذ إﻧﻪ ﻣﻦ اﻤﻔﱰض ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫اﻤﻮﺿـﻮع ﺑﺸـﻜﻞ ّ‬ ‫أﺧﻒ‪ ،‬وﻗـﺎل إن‬ ‫ﻧـﴩ اﻟﺼﻮر ﻟـﻪ أﺑﻌﺎد ﻧﻔﺴـﻴﺔ ﻋﲆ‬ ‫أﺻﺤﺎﺑﻬﺎ وﻋﻮاﺋﻠﻬﻢ واﻤﻘﺮﺑﻦ ﻣﻨﻬﻢ‪.‬‬

‫وﻧﺒـﻪ اﻟﻮﻛﻴﻞ إﱃ أن اﻻﺳـﺘﺪﻋﺎء ﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺪﻗﻴﻖ ﺗﻢ ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻋـﲆ اﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﻲ دوﻧﻬﺎ اﻤﺘﻘﺪﻣـﻮن وﻳﻔﱰض أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣﻄﺎﺑﻘـﺔ ﺗﻤﺎﻣﺎ ً ﻤـﺎ ﰲ اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻷﺻﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن‬ ‫اﻟﺤﻀـﻮر ﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺪﻗﻴﻖ ﻤﻨﺎﻗﺸـﺔ اﻻﺳـﺘﺜﻨﺎء ﻣﻦ أي‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﴩوط ﻟـﻦ ﻳﻜﻮن ﻟـﻪ أي ﺟـﺪوى‪ ،‬وأن اﻟﻮزارة‬ ‫ﻟـﻦ ﺗﺮﺷـﺢ إﻻ ﻣﻦ ﺗﻨﻄﺒـﻖ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﴩوط ﺳـﻮاء ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠـﻖ ﺑﺎﻟﻌﻤﺮ وﺗﺎرﻳـﺦ اﻤﻴﻼد‪ ،‬أو اﻤﻌـﺪل‪ ،‬أو اﻣﺘﺪاد‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺺ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻔﻮزان أن ﺑﻄﺎﻗـﺔ اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻹﻟﺰاﻣﻴﺔ ﻟﻠﻤﺘﻘﺪﻣﻦ‪ ،‬وﺷـﺪّد ﻋﲆ أن ﻳﺘﺄ ّﻛﺪ‬ ‫اﻤﺘﻘﺪﻣﻮن ﻣـﻦ ﺻﻼﺣﻴﺘﻬﺎ‪ ،‬وأﻻ ﺗﻜـﻮن ﻣﻦ اﻟﺒﻄﺎﻗﺎت‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﻤـﺔ اﻤﻨﺘﻬﻴـﺔ )ﺑﻠﻮراﻳﺪ( اﻟﺘـﻲ ﻻ ﺗﺤﻤﻞ ﴍﻳﺤﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﺘـﻰ وإن ﻛﺎن ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ ﺳـﺎري اﻤﻔﻌﻮل‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﺛﺎﺋـﻖ اﻹﻟﺰاﻣﻴـﺔ أﻳﻀـﺎ ً ﺳـﺠﻞ اﻷﴎة ﻟﻠﻤﺘﻘﺪﻣﺎت‪،‬‬ ‫وﺟﻮاز اﻟﺴﻔﺮ‪ ،‬ووﺛﻴﻘﺔ اﻟﺘﺨﺮج ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫وﺧـﺺ وﻛﻴـﻞ اﻟـﻮزارة ﻟﻠﺒﻌﺜـﺎت اﻤﺘﻘﺪﻣـﻦ ﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳـﻮس ﺑﺎﻟﻘـﻮل إن اﻟـﻮزارة ﺳﺘﺘﺴـﻠﻢ أﺻﻮل‬ ‫ﺷـﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻏﺮ ﻣﺨﺘﻮﻣـﺔ ﻣﻦ أﻳﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺳﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﻟﻦ ﻳﻘﺒﻞ أي ﻃﻠﺐ ﺑﺪوﻧﻬﺎ‪ ،‬وإذا ﻛﺎن اﻤﺘﻘﺪم‬ ‫ﺳـﺒﻖ ﻟﻪ اﻟﺘﻘﺪم ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺳﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬واﻧﺴﺤﺐ ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬أو‬ ‫ُﺧﺘﻤﺖ ﺷﻬﺎدﺗﻪ ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻓﻴﻠﺰﻣﻪ إﺣﻀﺎر إﻓﺎدة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﺎﻻﻧﺴﺤﺎب‪.‬‬

‫ﻧﻈﺮ ﻗﻀﻴﺔ رﺷﻮة ﻣﻮﻇﻒ‬ ‫ﺟﻮازات ﺟﺪة‪ ..‬اﻟﻴﻮم‬

‫ﺻﻮر ﻓ َﺘﺎ ْﺗﻲ ﺗﺒﻮك ُﺗﺜﻴﺮ اﺳﺘﻴﺎ ًء‪ ..‬وزارات اﻟﻌﺪل اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ ﺗﻮﺻﻲ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫و | ﺗﻠﺘﺰم اﺻﻮل اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ ﻣﺸﺮوع اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺗﺴﻠﻴﻢ اﻟﻤﺠﺮﻣﻴﻦ‬ ‫ﺗﺒﻮك ‪ -‬ﻧﺎﻋﻢ اﻟﺸﻬﺮي‬

‫وﻣﺮﺟﻌـﺎ ً ﻻﻛﺘﺸـﺎف اﻟﻔﺮوﺳـﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪة واﻤﻌﻠـﻦ ﺑﺪﻻ ً ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺑﻨﻮك اﻟﺪم اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫أﺟﻤﻊ‪.‬‬ ‫وأﺑـﺎن اﻟﻌﻤـﻮدي أن اﻤﺨﺘﱪ ﻫـﻮ اﻷول ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻟﺤﺎﺻﻞ‬ ‫ﻋﲆ اﻋﱰاف اﻤﺠﻠﺲ اﻟﻌﻠﻤﻲ »ﺳـﺒﺎﻫﻲ« وﻗﺪ ﺗﻢ ﻋﻤﻞ ﺑﻨﻚ دم‬ ‫ﻣﺼﻐﺮ ﻓﻴﻪ ﻓﺤﺺ ﻣﺮﻛﺰي ﻳﺴـﺘﻘﺒﻞ أﻛـﱪ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻌﻴﻨﺎت‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﺗـﻢ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ إﺣـﺪاث ﻣﺨﺘﱪ ﺟﺪﻳﺪ ﻟﺘﺤﻠﻴـﻞ اﻟﻌﻮاﻣﻞ‬ ‫اﻟﻮراﺛﻴﺔ وأﻣﺮاض اﻟﴪﻃﺎﻧﺎت واﻟﺒﻠﻊ اﻤﻐﻮﱄ وﺳﻴﻔﺘﺘﺢ ﺧﻼل‬ ‫أﺳـﺎﺑﻴﻊ ﺑﻌﺪ وﺻﻮل ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻦ ﺧﺮﻳﺠـﻲ ﺟﺎﻣﻌﺎت ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‬ ‫أُرﺳﻠﻮا ﻟﻠﺘﺪرب ﰲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﻟﺪﻳﻬﺎ ﺗﻘﻨﻴﺎت ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق ﻳﺼﻮّت ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸـﻮرى ﺧﻼل ﺟﻠﺴﺘﻪ رﻗﻢ‬ ‫‪ 41‬اﻹﺛﻨـﻦ اﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻋﲆ ﻃﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ ﻧﻈﺎم اﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﺑﺎﻟﻮﻗﺖ ﰲ‬ ‫اﻟﻮﺣـﺪات اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ اﻟﺴـﻴﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺼﺎدر ﺑﺎﻤﺮﺳـﻮم اﻤﻠﻜﻲ رﻗﻢ‬ ‫م‪ 52/‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪ 1427/8/20‬ﻫـ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺳـﻴﻨﺎﻗﺶ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺸـﺆون اﻤﺎﻟﻴـﺔ ﺑﺸـﺄن ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻷداء اﻟﺴـﻨﻮي ﻟﺪﻳـﻮان اﻤﺮاﻗﺒﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﻠﻌﺎم اﻤـﺎﱄ ‪1434/1433‬ﻫـ‪.‬ﻛﻤـﺎ ﻳﻨﺎﻗﺶ اﻤﺠﻠﺲ ﰲ‬ ‫ﺟﻠﺴـﺘﻪ رﻗﻢ ‪ 42‬ﺑﻌﺪ ﻏﺪ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺸـﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫ﺑﺸﺄن اﻗﱰاح ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻤﺎدة اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﻧﻈﺎم اﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﺎدر ﺑﺎﻤﺮﺳﻮم اﻤﻠﻜﻲ رﻗﻢ م‪ 40/‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪1423/11/3‬ﻫـ‪،‬‬ ‫واﻤﻌﺎد دراﺳﺘﻪ ﻋﻤﻼً ﺑﺎﻤﺎدة ‪ 17‬ﻣﻦ ﻧﻈﺎم ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى‪.‬‬

‫دﻋﻮة ‪ ٣٨٠‬ﻣﻮاﻃﻨ ًﺎ ﻟﺘﺤﺪﻳﺚ ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس دﻋـﺖ وزارة اﻟﺨﺪﻣـﺔ اﻤﺪﻧﻴـﺔ ‪ 380‬ﻣﻮاﻃﻨﺎً‪،‬‬ ‫ﻣﻤـﻦ ﺳـﺒﻖ أن ﺗﻘﺪﻣﻮا ﻟﻠﻤﻔﺎﺿﻠـﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ )رﺟـﺎل( اﻤﻌﻠﻦ‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪1434/10/23‬ﻫـ واﻟﺒﺎﻟﻎ ﻋﺪدﻫﺎ ‪ 633‬وﻇﻴﻔﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺤﺎﺻﻠﻦ ﻋﲆ اﻤﺆﻫﻼت واﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ ﻟﻠﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ ﻟﻠﺮﺟﺎل‪ ،‬واﻤﻮﺿﺤﺔ ﺑﻨﺎ ًء ﻋﲆ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻤﻔﺎﺿﻠﺔ اﻷوﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﻦ اﻤﺘﻘﺪﻣﻦ ﻟﻠﻮﻇﺎﺋﻒ اﻤﺸﻤﻮﻟﺔ ﺑﻼﺋﺤﺔ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻃﻠﺒﺖ اﻟﻮزارة ﻣﻦ اﻟﺨﺮﻳﺠﻦ اﻤﻌﻠﻨﺔ أﺳﻤﺎؤﻫﻢ ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﻓﺮوع‬ ‫اﻟﻮزارة وﻣﻜﺎﺗﺒﻬﺎ ﺧﻼل اﻟﻔﱰة ﻣﺎ ﺑﻦ ‪ 4 - 2‬ذي اﻟﻘﻌﺪة اﻤﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫ﺑﻬﺪف ﻣﻄﺎﺑﻘﺔ ﻣﺎ ﺗﻢ ﺗﺴـﺠﻴﻠﻪ ﻋﲆ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻮزارة ﻋﲆ اﻹﻧﱰﻧﺖ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻣﻊ أﺻﻮل اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﺤﻮزﺗﻬﻢ‪.‬‬


‫إﺻﺎﺑﺔ ﻣﺸﺮﻓﺘﻴﻦ‬ ‫وﺳﺎﺋﻘﻬﻤﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺎدث ﺑﻮادي ﺑﻦ‬ ‫ﻫﺸﺒﻞ‬ ‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫وادي ﺑﻦ ﻫﺸﺒﻞ ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﺠﺎدي‬ ‫ﺗﻌـﺮض ﺳـﺎﺋﻖ وﻣﴩﻓﺘـﺎن ﺗﺮﺑﻮﻳﺘﺎن‬ ‫ﺗﻌﻤﻼن ﰲ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﱰﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻮادي‬ ‫ﺑﻦ ﻫﺸـﺒﻞ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ ﻟﺤﺎدث ﻣﺮوري‬ ‫ﻋﲆ ﻃﺮﻳﻖ )روﺿﺎن اﻟﺴـﻠﻴﻞ( ﰲ وادي‬ ‫ﺑﻦ ﻫﺸـﺒﻞ ﺑﻌﺪ اﻋﱰاض أﺣﺪ اﻤﻮاﻃﻨﻦ‬ ‫ﻣﺮﻛﺒﺘﻬﻢ ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ اﻤﻔﺎرﻗﺔ أن اﻟﻄﺮف اﻵﺧﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤـﺎدث ﻳﻌﻤـﻞ ﺣﺎرﺳـﺎ ً ﰲ إﺣـﺪى اﻤﺪارس‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت ﺑﺮوﺿﺎن اﻟﺴﻠﻴﻞ أﻳﻀﺎً‪.‬‬

‫وﻗﺪ ﺗﺴـﺒﺐ ﺣﺎدث اﻻﺻﻄـﺪام ﺑﺎﻧﺤﺮاف‬ ‫ﻣﺮﻛﺒـﺔ اﻤﴩﻓﺘـﻦ وﺳـﺎﺋﻘﻬﻤﺎ ﻋـﻦ اﻟﻄﺮﻳـﻖ‬ ‫وإﺻﺎﺑﺘﻬﻢ ﺑﺈﺻﺎﺑـﺎت ﺧﻔﻴﻔﺔ ﻧﻘﻠﻮا ﻋﲆ أﺛﺮﻫﺎ‬ ‫إﱃ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ وادي ﺑﻦ ﻫﺸﺒﻞ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﻬﺘﻪ أوﺿـﺢ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﻜﺘـﺐ اﻟﱰﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﰲ وادي ﺑﻦ ﻫﺸـﺒﻞ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸـﻬﺮي‬ ‫أن اﻟﺤﺎدث وﻗـﻊ أﺛﻨﺎء ذﻫﺎب اﻤﴩﻓﺘﻦ ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫وزﻳﺎرة اﻤﺪارس ﰲ ﻗﺮﻳﺔ روﺿﺎن اﻟﺴﻠﻴﻞ إﻻ أﻧﻪ‬ ‫أﺛﻨـﺎء ذﻫﺎﺑﻬﻤﺎ ﻋﲆ اﻟﻄﺮﻳـﻖ اﻟﺰراﻋﻲ اﻤﺰدﺣﻢ‬ ‫اﻋﱰض اﻟﺴـﻴﺎرة وﺟﻬﺎ ً ﻟﻮﺟﻪ أﺣـﺪ اﻤﻮاﻃﻨﻦ‬

‫دورﻳﺎت ﺿﺮﻣﺎ‬ ‫ﺗﻄﻴﺢ ﺑـﻤﻬﺮ َﺑﻴﻦ‬ ‫و‪ ١٨‬ﻣﺨﺎﻟﻔ ًﺎ ﻓﻲ‬ ‫‪ ٢٤‬ﺳﺎﻋﺔ‬

‫ﻣﻦ ﺳـﺎﻛﻨﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻘﺮﻳﺔ اﻟﺬي ﻳﻌﻤﻞ ﺣﺎرﺳﺎ ً ﰲ‬ ‫إﺣﺪى اﻤﺪارس اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻤﻜﺘﺐ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﰲ وادي‬ ‫ﺑﻦ ﻫﺸﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺗﻤﺖ ﻣﺒﺎﴍة اﻟﺤﺎدث ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺮور‬ ‫وادي ﺑـﻦ ﻫﺸـﺒﻞ واﻟﻬﻼل اﻷﺣﻤـﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ وﻗﻒ‬ ‫ﻣﺪﻳـﺮ ﻣﻜﺘـﺐ اﻟﱰﺑﻴﺔ ﻋـﲆ اﻟﺤـﺎدث ﻣﺒﺎﴍة‬ ‫وﻋﺎﻳـﻦ اﻤﻮﻗـﻊ‪ ،‬وﺗﺎﺑـﻊ إﺳـﻌﺎف اﻤﺼﺎﺑﺘـﻦ‬ ‫وﻧﻘﻠﻬﻤـﺎ ﻟﻠﻌـﻼج واﻟﺘﺄﻛـﺪ ﻣـﻦ ﻋـﺪم وﺟﻮد‬ ‫إﺻﺎﺑـﺎت ﺧﻄـﺮة ﺑﻴﻨﻬﻤـﺎ وﺧﺮوﺟﻬﻤـﺎ ﻣـﻦ‬ ‫اﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺑﻌﺪ ﺗﻠﻘﻲ اﻟﻌﻼج‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫ﴐﻣﺎ ‪ -‬ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ اﻟﺤﻤﺎد‬ ‫ﺑﻌـﺪ أﻗﻞ ﻣﻦ ‪ 24‬ﺳـﺎﻋﺔ ﻣـﻦ اﻟﻘﺒﺾ‬ ‫ﻋـﲆ ﻣﻬﺮب ﺳـﻌﻮدي ﻣﻌـﻪ ﻣﺨﺎﻟﻔﻮن‬ ‫ﻣﺴـﺘﺨﺪﻣﺎ ً زوﺟﺘـﻪ ﻟﺘﻀﻠﻴـﻞ رﺟـﺎل‬ ‫اﻷﻣـﻦ ﰲ ﴐﻣـﺎ‪ ،‬ﺗﻤﻜﻦ رﺟـﺎل اﻷﻣﻦ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﻘﺒﺾ أﻣـﺲ أﻳﻀﺎ ً ﻋـﲆ ﻣﻬﺮب‬ ‫ﺳـﻌﻮدي ﰲ اﻟﻌﻘـﺪ اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻣـﻦ ﻋﻤﺮه ﻗﺎم‬ ‫ﺑﺘﻬﺮﻳﺐ‪ 11‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺎ ً ﻟﻨﻈـﺎم اﻹﻗﺎﻣﺔ واﻟﻌﻤﻞ‪،‬‬ ‫وﻫﻢ‪ :‬ﺧﻤﺲ ﻧﺴـﺎء‪ ،‬وﺧﻤﺴﺔ رﺟﺎل‪ ،‬وﻃﻔﻞ‪،‬‬

‫ارﺑﻌﺎء ‪28‬ﺷﻮال ‪1434‬ﻫـ ‪4‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (640‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﺗﻨﻈـﻢ إدارة اﻟﺘﺪرﻳـﺐ‬ ‫اﻟﱰﺑـﻮي ﰲ اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣـﺔ‬ ‫ﻟﻠﱰﺑﻴـﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ 100‬دورة ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﳼ اﻟﺤﺎﱄ‬ ‫‪1434‬ﻫـ ـ ‪1435‬ﻫـ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﺮﻛـﺰ ﺗﺪرﻳـﺐ اﻟﻐـﺮب وﻣﺮﻛـﺰ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻘﻴـﺎدات‪ .‬وأوﺿﺢ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫إدارة اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﱰﺑﻮي واﻻﺑﺘﻌﺎث‬ ‫ﰲ اﻹدارة ﻣﺤﻤـﺪ اﻟﻬﻮﻳﺮﻳﻨـﻲ أن‬ ‫ﻣﺮﻛـﺰ ﺗﺪرﻳـﺐ اﻟﻐـﺮب ﺳـﻴﻨﻈﻢ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﳼ اﻟﺤﺎﱄ )‪(59‬‬ ‫دورة ﻓﻴﻤﺎ ﺳـﻴﻨﻈﻢ ﻣﺮﻛﺰ ﺗﺪرﻳﺐ‬

‫اﻟﻘﻴـﺎدات )‪ (41‬دورة‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨـﺎ ً أن‬ ‫اﻟﺪورات اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﺗﻤﺘﺎز ﺑﺎﻟﺘﻨﻮع‬ ‫وﺷـﻤﻮﻟﻴﺘﻬﺎ ﻟﻜﺎﻓـﺔ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫ﻻﻓﺘﺎ ً إﱃ أن اﻹدارة وﺿﻌﺖ ﺣﺰﻣﺔ‬ ‫ﺑﺮاﻣـﺞ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠـﺔ وﻣﺘﺨﺼﺼـﺔ‬ ‫ﰲ ﺗﺄﻫﻴـﻞ وﺗﻄﻮﻳـﺮ اﻤﻌﻠﻤـﻦ‬ ‫اﻤﺴـﺘﺠﺪﻳﻦ‪ ،‬ﺑﺤﻴـﺚ ﻳﺴـﺘﻬﺪف‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳـﺮ واﻟﺘﺄﻫﻴﻞ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺠﻮاﻧﺐ‬ ‫ّ‬ ‫وﺑـﻦ اﻟﻬﻮﻳﺮﻳﻨﻲ‬ ‫ﻟﺪى اﻤﺘـﺪرب‪.‬‬ ‫أﻧﻪ ﺗﻢ إﺟﺮاء ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺪراﺳـﺎت‬ ‫ﻋﲆ ﻗﻴﺎس أﺛـﺮ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻋﲆ أداء‬ ‫اﻤﻌﻠـﻢ ﰲ اﻤﻴﺪان‪ ،‬وأﻇﻬﺮت ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻫـﺬه اﻟﺪراﺳـﺎت واﻤﺘﺎﺑﻌـﺎت أن‬ ‫اﻟﱪاﻣـﺞ ﺗﻨـﺎل رﺿـﺎ اﻤﺘﺪرﺑـﻦ‬ ‫واﺳﺘﺤﺴﺎﻧﻬﻢ‪.‬‬

‫اﻟﻨﻤﺎص ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺎﻣﺮ‬ ‫ﺗﻤﻜﻨﺖ ﻟﺠﻨـﺔ ﻣﺨﺘﺼﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴﺮ ﺑﺎﻻﺗﻔﺎق ﻣﻊ‬ ‫اﻷﻫـﺎﱄ ﰲ ﴍق اﻤﻨﻄﻘـﺔ‪،‬‬ ‫ﻣـﻦ اﺧﺘﻴﺎر ﻣﻮﻗـﻊ ﻣﻼﺋﻢ‬ ‫ﻟﺒﻨـﺎء ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ ﴍق‬ ‫ﻋﺴﺮ ﺑﺴـﻌﺔ ‪ 200‬ﴎﻳﺮ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﺻـﺪر ﰲ وﻗـﺖ ﺳـﺎﺑﻖ‪ ،‬اﻷﻣـﺮ‬ ‫اﻟﺴـﺎﻣﻲ اﻟﻜﺮﻳـﻢ ﺑﺒﻨﺎﺋﻪ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻗـﺪ ﺗـﻢ ﺗﺸـﻜﻴﻞ اﻟﻠﺠﻨـﺔ‬ ‫ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ ﻣﻦ أﻣـﺮ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻷﻣﺮ‬

‫ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬‬ ‫ﺑﻌـﺪ ﺗﺰاﻳﺪ اﻤﻄﺎﻟﺒـﺎت ﻣﻦ أﻫﺎﱄ‬ ‫ﻣﺮاﻛﺰ وﻣﺤﺎﻓﻈﺎت ﴍق ﻋﺴـﺮ‬ ‫ﺑﺄن ﻳﺘﻢ ﺑﻨﺎء اﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﰲ اﻤﺮﻛﺰ‬ ‫أو اﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﻘﻄﻦ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫أﻛﱪ ﻛﺜﺎﻓﺔ ﺳـﻜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺪ راﻋﺖ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺗﻐﻠﻴـﺐ اﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﰲ اﺧﺘﻴﺎر اﻤﻮﻗﻊ اﻤﻨﺎﺳﺐ‪.‬‬ ‫وﻛﺸـﻒ اﻟﻨﺎﻃـﻖ اﻹﻋﻼﻣﻲ‬ ‫ﻟﺼﺤـﺔ ﻋﺴـﺮ ﺳـﻌﻴﺪ اﻟﻨﻘـﺮ‬ ‫ﻟــ »اﻟـﴩق« أن أﻣـﺮ اﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫وﺟّ ﻪ ﺑﺸـﺨﻮص ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﰲ ﻋﺴـﺮ‬

‫اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺗﺪاﻫﻢ ﻣﺼﻨﻊ ﺧﻤﻮر ﻓﻲ »ﺧﻴﺒﺮ اﻟﺠﻨﻮب«‬ ‫ﺧﻴﱪ اﻟﺠﻨﻮب ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﺠﺎدي‬ ‫ﺿﺒـﻂ رﺟـﺎل ﻫﻴﺌـﺔ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﺑﺎﻤﻌـﺮوف واﻟﻨﻬـﻲ ﻋـﻦ‬ ‫اﻤﻨﻜـﺮ ﰲ ﺧﻴـﱪ اﻟﺠﻨـﻮب‬ ‫أﻣـﺲ اﻟﺜﻼﺛـﺎء‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣـﻊ ﴍﻃﺔ ﺧﻴـﱪ اﻟﺠﻨﻮب‬ ‫ﻣﺼﻨﻌﺎ ﻟﻠﺨﻤـﻮر ﻳﺪﻳﺮة واﻓﺪون‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻨﺴـﻴﺔ آﺳـﻴﻮﻳﺔ‪ ،‬وﻳﺤﺘﻮي‬ ‫ﻋﲆ أﻛﺜـﺮ ﻣﻦ أرﺑﻌـﺔ أﻃﻨﺎن ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺴـﻜﺮ‪ .‬وﺑﻌـﺪ ﻣﺪاﻫﻤـﺔ رﺟﺎل‬ ‫اﻟﻬﻴﺌـﺔ ﻟﻠﻤﻮﻗـﻊ ﻋﺜﺮ ﻋـﲆ ﻛﻤﻴﺔ‬ ‫ﻛﺒـﺮة ﻣـﻦ اﻟﺨﻤـﻮر ﰲ ﺳـﻜﻦ‬ ‫ﻋﻤـﺎل آﺳـﻴﻮﻳﻦ‪ ،‬ﻣﻮزﻋﺔ ﰲ ‪18‬‬ ‫وﻋﺎء ﺑﻼﺳـﺘﻴﻜﻴﺎ ﻛﺒﺮا‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﱃ اﻟﻌﺜـﻮر ﻋـﲆ أدوات اﻟﺘﻘﻄﺮ‬ ‫وﻋﺒـﻮات ﺟﺎﻫﺰة ﻟﻠﺒﻴـﻊ وﻗﻮارﻳﺮ‬ ‫ﻣﻴـﺎه ﺻﻐـﺮة ﻟﻠﺘﻮزﻳـﻊ‪ ،‬وﺗـﻢ‬ ‫ﺗﺤﻮﻳـﻞ اﻟﻘﻀﻴـﺔ إﱃ اﻟﺠﻬـﺎت‬ ‫اﻤﺨﺘﺼـﺔ ﻻﺗﺨـﺎذ اﻹﺟـﺮاءات‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ ﰲ ﺣﻖ اﻟﺠﻨﺎة‪.‬‬

‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻨﻘﺮ‬ ‫اﻤﻨﺒﺜﻘـﺔ ﻣـﻦ ﻣﺠﻠـﺲ اﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫واﻟﻮﻗﻮف ﻋـﲆ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﻻﺧﺘﻴﺎر‬

‫ﻣﺪرﺳﺔ ﺳﺒﺖ ﺗﻨﻮﻣﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺗﻨﺘﻈﺮ اﻛﺘﻤﺎل‬ ‫ﺗﺠﻬﻴﺰاﺗﻬﺎ ﻟﻨﻘﻞ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت إﻟﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺒﻨﻰ اﻟﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﻨﻤﺎص ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺎﻣﺮ‬ ‫ّ‬ ‫ﻋﱪ ﻋـﺪد ﻣـﻦ اﻷﻫـﺎﱄ وأوﻟﻴﺎء‬ ‫اﻷﻣـﻮر ﰲ ﺳـﺒﺖ ﺗﻨﻮﻣـﺔ ﻋـﻦ‬ ‫اﺳـﺘﻴﺎﺋﻬﻢ ﻣﻤﺎ وﺻﻔـﻮه ﺑﺘﺄﺧﺮ‬ ‫ﺗﺠﻬﻴﺰ اﻤﺒﻨﻰ اﻤـﺪرﳼ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﺬي ﺻﺪرت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت ﺑﺒﻨﺎﺋﻪ‬ ‫ﻟﻴﻜﻮن ﺑﺪﻳﻼً ﻟﻠﻤﺒﻨﻰ اﻟﻘﺪﻳﻢ‪ ،‬ﺑﻨﺎء ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺎ أوﺻﺖ ﺑﻪ ﺳـﺎﺑﻘﺎ ً ﻫﻴﺌـﺔ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟﻔﺴـﺎد‪ ،‬ﺧـﻼل ﻣﻌﺎﻳﻨﺘﻬـﺎ اﻟﻌـﺎم‬ ‫اﻟﺪراﳼ اﻤﺎﴈ‪ ،‬اﻤﺒﻨﻰ اﻟﻘﺪﻳﻢ‪.‬‬ ‫وﻛﺸـﻒ اﻷﻫﺎﱄ ﻟـ »اﻟﴩق« أﻧﻪ‬ ‫ﰲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﺗﺆﻛﺪ ﻓﻴﻪ وزارة اﻟﱰﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ اﻤﺒﺎﻧﻲ اﻤﺪرﺳـﻴﺔ‬ ‫ﻻﺳـﺘﻘﺒﺎل اﻟﻄـﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒـﺎت‪ ،‬ﻻ‬ ‫ﺗﺰال ﻋﻤﻠﻴـﺎت ﺗﺠﻬﻴﺰ اﻤﻘﺮ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﰲ‬ ‫ﺳﺒﺖ ﺗﻨﻮﻣﺔ‪ ،‬اﻟﺬي ﺟﺮى ﻧﻘﻞ اﻟﻄﻼب‬

‫أوﻋﻴﺔ ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻟﺘﺨﺰﻳﻦ اﻟﺨﻤﻮر‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫اﻤﻮﻗﻊ اﻤﻨﺎﺳﺐ ﻟﺒﻨﺎء اﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‪.‬‬ ‫ﻣﻔﻴـﺪا ً أن اﻟﻠﺠﻨـﺔ رﻓﻌـﺖ‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﺎﺗﻬـﺎ إﱃ أﻣـﺮ اﻤﻨﻄﻘـﺔ‪،‬‬ ‫وﺟـﺮت اﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻴﻬـﺎ واﻟﺮﻓﻊ‬ ‫ﺑﻬـﺎ إﱃ وزﻳﺮ اﻟﺼﺤـﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒـﺪ اﻟﻠـﻪ اﻟﺮﺑﻴﻌـﺔ ﻻﺳـﺘﻜﻤﺎل‬ ‫اﻟﻼزم‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ‬ ‫اﻟﴩﻳﻔـﻦ اﻤﻠﻚ ﻋﺒـﺪ اﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟﻌﺰﻳـﺰ ـ ﻳﺤﻔﻈـﻪ اﻟﻠـﻪ ـ وﺟـﻪ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻌﺎم اﻟﺠـﺎري ﺑﺎﻋﺘﻤﺎد‬ ‫ﻣﺒﻠﻎ ‪ 15‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل ﻹﻧﺸـﺎء ‪22‬‬ ‫ﻣﴩوﻋـﺎ ً ﻣﻨﻬﺎ ‪ 19‬ﻣﺠﻤﻌـﺎ ً ﻃﺒﻴﺎ ً‬

‫وﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﻛﺎن ﻧﺼﻴﺐ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴـﺮ ﻣﻨﻬﺎ اﻋﺘﻤﺎد إﻧﺸﺎء‬ ‫أرﺑﻌﺔ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‪ ،‬ﺷﻤﻠﺖ إﻧﺸﺎء‬ ‫ﻣﺴﺘﺘﺸـﻔﻰ ﻣﺮﻛﺰي ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺧﻤﻴـﺲ ﻣﺸـﻴﻂ ﺑﺴـﻌﺔ ‪500‬‬ ‫ﴎﻳـﺮ ﻣﻊ اﻟﺴـﻜﻦ‪ ،‬وﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ‬ ‫اﻟﻘﺤﻤﺔ واﻟﱪك ﺑﺴﻌﺔ ‪ 300‬ﴎﻳﺮ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺴـﻜﻦ‪ ،‬وﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻟﻨﺴﺎء‬ ‫واﻟـﻮﻻدة واﻷﻃﻔـﺎل ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈـﺔ‬ ‫ﻣﺤﺎﻳﻞ ﻋﺴـﺮ ﺑﺴﻌﺔ ‪ 200‬ﴎﻳﺮ‬ ‫ﻣـﻊ اﻟﺴـﻜﻦ‪ ،‬وﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ ﴍق‬ ‫ﻋﺴـﺮ ﺑﺴـﻌﺔ ‪ 200‬ﴎﻳـﺮ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺴﻜﻦ‪.‬‬

‫إﻟﻴﻪ ﻣﻦ ﻣﺒﻨﺎﻫـﻢ اﻟﻘﺪﻳﻢ ﻏﺮ اﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﻟﻠﺪراﺳـﺔ‪ ،‬ﺑﺤﺴـﺐ ﺗﻮﺻﻴـﺎت ﻫﻴﺌـﺔ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد ﺗﺠﺮي ﻟﻸﻧﺘﻬﺎء ﻣﻨﻪ‪.‬‬ ‫وأﻋـﺮب أوﻟﻴـﺎء أﻣـﻮر اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ﻋـﻦ اﺳـﺘﻴﺎﺋﻬﻢ ﻣـﻦ ﺗﺄﺧـﺮ ﺗﺠﻬﻴـﺰ‬ ‫اﻤﺒﻨـﻰ اﻟﺠﺪﻳـﺪ ﻣﻄﺎﻟﺒـﻦ ﺑـﴬورة‬ ‫اﻟﺘﺤـﲇ ﺑﺎﻤﺼﺪاﻗﻴـﺔ ﰲ اﻟﺘﺼﺎرﻳـﺢ‬ ‫اﻤﻌﻠﻨـﺔ‪ ،‬وﻋـﺪم اﻟﺘﺤﺎﻳـﻞ ﺑﺘﺼﺎرﻳﺢ‬ ‫ﺗﺨﺎﻟـﻒ اﻟﻮاﻗـﻊ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳـﴬ ﺑﺄﺑﻨﺎﺋﻨﺎ‬ ‫وﺑﻨﺎﺗﻨـﺎ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬أوﺿﺢ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻣﻜﺘـﺐ اﻟﱰﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺘﻨﻮﻣﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻘـﺎدر ﻋـﲇ ﻣﺒـﺎرك أن ﻣﺒﻨـﻰ‬ ‫ﻣﺪرﺳـﺔ ﺳـﺒﺖ ﺗﻨﻮﻣﺔ اﻟﻘﺪﻳﻢ ﺟﺎﻫﺰ‬ ‫ﻟﻠﺪراﺳﺔ وﻣﻬﻴﺄ ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪.‬‬ ‫وﺣـﻮل اﻤﺒﻨﻰ اﻟﺠﺪﻳـﺪ أﻓﺎد اﺑﻦ‬ ‫ﻣﺒـﺎرك أﻧـﻪ ﺟﺎﻫـﺰ وﻣﻜﺘﻤـﻞ وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻳﻨﺒﻐﻲ اﺳـﺘﻼﻣﻪ ﺑﺸـﻜﻞ رﺳـﻤﻲ ﻣﻦ‬

‫اﻤﻘﺎول اﻤﻨﻔﺬ ﺣﻴـﺚ ﺗﻢ ﺗﻜﻠﻴﻒ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳـﺔ اﻤﻬﻨـﺪس ﻣﻤـﺪوح ﺳـﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﺸـﻬﺮي ﻣـﻦ اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴﺮ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ وﻛﺎﻟﺔ اﻟﻮزارة‬ ‫ﻟﻠﻤﺒﺎﻧـﻲ اﻋﺘﺒـﺎرا ً ﻣﻦ اﻷﺣـﺪ اﻤﺎﴈ‬ ‫ﻤﺪة ﺛﻼﺛﺔ أﻳﺎم ﻟﻠﺸـﺨﻮص ﻟﻠﻤﴩوع‬ ‫وإﺟﺮاء اﻻﺳﺘﻼم واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻣﻄﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻷﻋﻤـﺎل ﻟﻠﻌﻴﻨﺎت اﻤﻌﺘﻤـﺪة واﻻﻃﻼع‬ ‫ﻋـﲆ ﺷـﻬﺎدات اﻤﻄﺎﺑﻘـﺔ ﻟﺠﻤﻴـﻊ‬ ‫اﻟﻌﻴﻨﺎت‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف‪ :‬ﺑﻨـﺎ ًء ﻋﻠﻴﻪ ﺗـﻢ إرﺟﺎء‬ ‫ﻋﻤﻠﻴـﺔ اﻟﻨﻘﻞ ﻟﻠﻄﺎﻟﺒـﺎت ﻟﺤﻦ اﻧﺘﻬﺎء‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻬﺎ واﻤﺤﺪد ﺑﻤﺪة ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫أﻳﺎم وﺑﻌﺪﻫﺎ ﻳﺘﻢ ﻧﻘﻞ اﻤﺪرﺳـﺔ ﺧﺎرج‬ ‫أوﻗﺎت اﻟـﺪوام دون أن ﻳﺆﺛﺮ ذﻟﻚ ﻋﲆ‬ ‫ﺳـﺮ اﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ واﻟﱰﺑﻮﻳﺔ‬ ‫داﺧﻞ اﻤﺪرﺳﺔ‪.‬‬

‫ﻛﻠﻤﺔ راس‬

‫‪ ١٠٠‬دورة ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻴﻦ إﻧﺸﺎء ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺷﺮق ﻋﺴﻴﺮ ﺑﺴﻌﺔ ‪ ٢٠٠‬ﺳﺮﻳﺮ‪..‬‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض«‬ ‫»ﺗﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ُ‬ ‫و»ا…ﻣﺎرة« ﺗﺸﻌﺮ »اﻟﺼﺤﺔ« ﺑﺎﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺮ اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬

‫ﺑﻌﺪ ﻫﺮوﺑﻬـﻢ ﻣﻦ ﻧﻘﻄﺔ ﺗﻔﺘﻴﺶ أﻣﻨﻴﺔ ﻏﺮﺑﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈـﺔ ﴐﻣﺎ‪ .‬وﺗﻤـﺖ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻤﻬﺮب ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒـﻞ اﻟﺪورﻳـﺎت اﻷﻣﻨﻴـﺔ وﺣﺎوﻟـﺖ إﻳﻘﺎﻓﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﺮﻓـﺾ اﻟﻮﻗﻮف وﺳـﻠﻚ ﻃﺮﻳـﻖ )ﴐﻣﺎ ‪-‬‬ ‫ﻣﺮات(‪ ،‬وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ وﺟﻪ ﻣﺪﻳﺮ ﺷﻌﺒﺔ دورﻳﺎت‬ ‫ﴐﻣـﺎ رﺋﻴﺲ رﻗﺒـﺎء ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺸـﻨﻴﻔﻲ‬ ‫ﺑﺎﺳـﺘﺨﺪام اﻟﻘـﻮة اﻟﺠﱪﻳـﺔ ﻹﻳﻘﺎﻓـﻪ‪ ،‬وﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﻔﺘﻴﺶ اﻤﺮﻛﺒﺔ اﺗﻀﺢ وﺟﻮد ﻣﺒﻠﻎ ﻣﺎﱄ ﻛﺒﺮ‪،‬‬ ‫وﻣﺎدة ﻣﺴـﻜﺮة ﻛﺎن ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ اﻤﻬﺮب‪ .‬وﻗﺪ‬ ‫ﺗﻢ ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ إﱃ ﴍﻃﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﴐﻣﺎ‪.‬‬

‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟﻀﺒﻌﺎن‬

‫ﻣﻦ ﻃﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺣﺎﺋﻞ‬ ‫إﻟﻰ اﻣﻴﺮ‬ ‫ »اﻟﺴـﻼم ﻋﻠﻴﻜـﻢ‪..‬‬‫أﺳـﺘﺎذ ﻣﻨﺼـﻮر ﻧﺒﻴـﻚ ﺗﻜﺘﺐ‬ ‫ﻋـﻦ اﻟﻌﻤﺎﻳﺮ اﻟـﲇ ﻳﺘﻄﺎوﻟﻦ ﰲ‬ ‫اﻟﺠﻬـﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴـﺔ ﻣـﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺣﺎﺋـﻞ )ﻣﺠﻤـﻊ أﺟـﺎ ﻟﻠﺒﻨﺎت(‬ ‫ﺣﺘﻰ أﺻﺒﺤﻦ ﻳﻜﺸـﻔﻦ اﻟﻔﻨﺎء‬ ‫ﻛﺎﻣـﻼً‪ ،‬وأﻋﺘﻘـﺪ أن واﺣـﺪة‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﻌﻤﺎﻳﺮ ﺳـﺘﻜﻮن ﺷـﻘﻖ‬ ‫ﻣﻔﺮوﺷـﺔ! ﺧﺎﻃﺒﻨـﺎ إدارة‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌـﺔ واﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺧﺎﻃﺒﺖ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳـﺔ ﻟﻜـﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻣـﺎ ﺗﺮد‬ ‫أﺑـﺪاً! اﻟﻠـﻪ ﻳﺨﻠﻴﻚ ﻧﺒـﻲ ﻣﻘﺎل‬ ‫ﺗﻨﺨـﻰ ﻓﻴـﻪ اﻷﻣـﺮ ﻟﻴﺘﺪﺧﻞ‪،‬‬ ‫واﻟﺴﻼم ﺧﺘﺎم(‪.‬‬ ‫ ﻫـﺬا ﻧـﺺ اﻹﻳﻤﻴﻞ اﻟﺬي‬‫ورد إﱄ ﱠ ﻣـﻦ ﻋﺪد ﻣـﻦ ﻃﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ُ‬ ‫ﻓـﺰرت اﻤﻮﻗﻊ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌـﺔ ﺣﺎﺋﻞ‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ﻓﻮﺟـﺪت ﺻﺤـﺔ ﻣـﺎ ذﻛـﺮ‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫وﺳـﺄﻟﺖ اﻟﺠﻬـﺔ اﻤﺴـﺆوﻟﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌـﺔ ﻓﺄﺧﱪوﻧـﻲ ﺑﺄﻧﻬـﻢ‬ ‫ﺧﺎﻃﺒﻮا اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻻ ﺗﺮد!‬ ‫ اﻤﻬﻨـﺪس أﺑـﻮ راس ﻻ‬‫ﻳﺮد!‬ ‫ ﻻ ﺣﺎﺟـﺔ ﻟﺮده‪ ،‬ﻓﺘﺎرﻳﺦ‬‫أﻣـﺮ اﻤﻨﻄﻘﺔ وﺳـﺠ ﱡﻠﻪ ﺣﺎﻓﻞ‬ ‫ﺑﺈﻧﻘـﺎذ اﻤﻮاﻃـﻦ ﻣـﻦ إﻫﻤﺎل‬ ‫اﻤﺴﺆول!‬ ‫‪ -‬ﺑﻨﺎﺗﻨﺎ ﻳﺎ ﺳﻤﻮ اﻷﻣﺮ‪..‬‬

‫‪aldabaan@alsharq.‬‬ ‫‪net.sa‬‬


‫»ﻣﺤﻠﻲ ﺑﻘﻌﺎء«‬ ‫ﻳﻮﺻﻲ ﺑﺰﻳﺎدة‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻘﺎوﻟﻲ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫ﺣﺎﺋﻞ ‪ -‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺤﺎﻣﺪ‬

‫أﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ ﺑﻘﻌﺎء اﻤﺤﲇ ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎع أﻣﺲ‬

‫أوﴅ اﻤﺠﻠـﺲ اﻤﺤﲇ ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻘﻌﺎء‬ ‫ﺑﺰﻳﺎدة ﻋﺪد ﻣﻘـﺎوﱄ ﴍﻛﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻘﺎوﻟـﻦ إﱃ أرﺑﻌﺔ‪ ،‬ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﻓـﺎء ﺑﺎﺣﺘﻴﺎﺟـﺎت اﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ واﻟﻘﺮى‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ واﻟﺒﺎﻟـﻎ ﻋﺪدﻫﺎ ‪ 45‬ﻗﺮﻳﺔ‪ ،‬ﰲ‬ ‫ﻇﻞ اﻟﺘﺒﺎﻋﺪ اﻟﻜﺒﺮ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺟـﺎء ذﻟﻚ ﺿﻤﻦ اﻟﺠﻠﺴـﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﻘﺪﻫﺎ‬ ‫اﻤﺠﻠـﺲ ﺻﺒـﺎح أﻣـﺲ اﻟﺜﻼﺛـﺎء ﺑﺮﺋﺎﺳـﺔ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫‪6‬‬

‫اﻤﺤﺎﻓـﻆ ﺳﻌﺪ ﻣﺒﺎرك اﻟﱰﻛﻲ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸـﺔ ﻋﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻤﻮاﺿﻴـﻊ اﻤﺪرﺟـﺔ ﻋﲆ‬ ‫ﺟـﺪول اﻷﻋﻤﺎل‪.‬وأوﺿـﺢ ﺳﻜﺮﺗـﺮ اﻤﺠﻠـﺲ‬ ‫ﺳﺎﻟـﻢ ﻣﴩف اﻟﺮﺷﻴـﺪ أن اﻤﺠﻠﺲ ﻧﺎﻗﺶ ﻋﺪة‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟـﺎت وﻣﻨﻬﺎ‪ :‬ﺗﺤﺴﻦ ﻣﺪﺧـﻞ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺘﻦ اﻟﴩﻗﻴﺔ واﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وإﻋﺎدة ﺗﺄﻫﻴﻞ‬ ‫اﻟﺤﺪاﺋـﻖ اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ ﺑﻤﺨﻄﻄـﺎت اﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛـﺪا اﺳﺘﻐـﺮاب اﻤﺠﻠﺲ ﺣـﻮل ﺗﻮزﻳﻊ ﻋﺪد‬ ‫ﻛﺒﺮ ﻣﻦ أﺟﻬﺰة اﻟﺴﻜﺮي ﺑﻮاﻗﻊ ‪ 13‬أﻟﻒ ﺟﻬﺎز‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﰲ ﺣﺎﺋﻞ ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪23‬‬

‫‪ 1434 / 8 /‬ﻫــ‪ ،‬دون ﴏف أﺟﻬﺰة ﻤﺮﴇ‬ ‫اﻟﺴﻜﺮي ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻘﻌﺎء‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺮﺷﻴﺪ إن اﻤﺠﻠـﺲ ﺳﻴﺨﺎﻃﺐ اﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟﺼﺤﻴـﺔ ﻤﻌﺮﻓـﺔ أﺳﺒﺎب ﻋـﺪم ﴏف أﺟﻬﺰة‬ ‫ﻤﺮﴇ اﻟﺴﻜﺮي ﰲ ﺑﻘﻌﺎء‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف أن اﻤﺠﻠـﺲ ﻧﺎﻗـﺶ ﻛﺬﻟـﻚ ﺣﺎﺟـﺔ‬ ‫اﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ إﱃ اﻤﺪارس‪ ،‬وزﻳـﺎدة ﻋﺪد ﺑﺎﺻﺎت‬ ‫ﻧﻘﻞ اﻟﻄﺎﻟﺒـﺎت ﰲ اﻤﺮاﺣﻞ اﻟﺜـﻼث‪ ،‬وﻣﺨﺎﻃﺒﺔ‬ ‫ﻣﺪﻳـﺮ اﻟﺸـﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﰲ ﺣﺎﺋـﻞ ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﺨﺼﻴﺺ أرض ﻤﺮﻛﺰ اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﺸﺎﻣﻞ‪.‬‬

‫ارﺑﻌﺎء ‪28‬ﺷﻮال ‪1434‬ﻫـ ‪4‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (640‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﺑﻴﺎدر‬

‫أﻣﻴﺮ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻳﻘﺪم »اﻟﺒﻄﺎﻃﺎ« ﻟﻠﺼﻐﺎر‪ ..‬وﻳﻠﻌﺐ‬ ‫»اﻟﻄﺎوﻟﺔ« ﻣﻊ اﻟﻜﺒﺎر وﻳﺤﺜﻬﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻔﻮق‬

‫اﻟﺨﻮﻧﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮر‬ ‫اﻟﻘﺮاء‬ ‫ّ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺤﻤﺎدي‬ ‫َﻛ ُ‬ ‫ﺘﺒﺖ ﻋﻦ »ﺧﻮﻧﺔ« اﻟﺒﻼد ﰲ ﻋﺪة ﻣﻨﺎﺳﺒﺎت‬ ‫وﺳﻮف أواﺻﻞ ﻛﺠﺰء ﻣﻦ أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻘﻠﻢ‪ .‬اﻟﺠﻤﻴﻞ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻘـﺎت ﺑﻌﺾ اﻟﻘـﺮاء‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻘـﻮل اﻟﻘﺎرئ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳـﻢ أﺑـﻮ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ‪ :‬ﺑﻬﺬا اﻤﻘﻴﺎس ﺳـﻴﻜﻮن‬ ‫ﻧﺼﻒ أﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ ﺧﻮﻧﺔ؟!‪ ..‬إذا ً ﻣﺎ ﻫﻮ اﻟﺤﻞ؟!‬ ‫اﻟﺤـﻞ ﻫـﻮ أن ﻳُﻌﺎﻣﻞ َﻣ ْﻦ ﻳُﻀﺒﻂ وﻫﻮ ﻳﺴـﺎﻋﺪ‬ ‫ﺷﺨﺼﺎ ً ﻋﲆ اﻟﺘﺨﻠﻒ أو ﻳﻼﺣﻆ ﺗﺤﻴﺰا ً ﻣﻨﻪ ﺿﺪ‬ ‫اﻤﻮاﻃـﻦ ﰲ ﻓﺮﺻﺔ اﻟﺘﻮﻇﻴـﻒ ﻛـ»ﺧﺎﺋﻦ« وﻣﻦ‬ ‫ﺛـﻢ ﻳﻌﺎد ﻤﻮﻃﻨﻪ اﻷﺻﲇ أو ﻳﺴـﺠﻦ ﻣﺪة ﻻ ﺗﻘﻞ‬ ‫ﻋﻦ ‪ 20‬ﻋﺎﻣـﺎً؛ ﻟﻴﺨﻠﺺ ﻟﻠﻮﻃﻦ اﻟﺬي ﺿﻤﻪ ﺑﻦ‬ ‫ﺟﻨﺎﺣﻴﻪ‪ .‬أﻣﺎ اﻟﻘﺎرئ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺷـﻌﻴﺐ اﻟﻘﺎﺳـﻢ‬ ‫ﻓﻴﻘﻮل‪» :‬اﻟﺨﻮﻧـﺔ« اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻢ ﻳﻄﺒﻘـﻮا اﻟﻨﻈﺎم‪،‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﻨﻔﺬوا اﻤﺸﺎرﻳﻊ‪ ،‬وأﻫﻤﻠﻮا اﻟﺼﺤﺔ‪ ،‬وأﻫﻤﻠﻮا‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ‪ ،‬واﻟﺘﺠـﺎر اﻟﺬﻳـﻦ ﻳﻌﺒﺜـﻮن ﰲ ﻋﻴﺸـﺔ‬ ‫اﻤﻮاﻃـﻦ اﻤﻐﻠﻮب ﻋﲆ أﻣـﺮه‪ ،‬واﻟﺨﻮﻧـﺔ ﻋﺮﻓﻮا‬ ‫اﻟﺒﱤ وﻏﻄﻮﻫﺎ ﻓﻌَ ﺎﺛُﻮا ﰲ اﻷرض ﻓﺴﺎداّ‪ .‬وﻳﻘﻮل‬ ‫اﻟﻘﺎرئ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻋﻠﻴﺎن اﻟﺴﻔﻴﺎﻧﻲ اﻟﺜﻘﻔﻲ‪ :‬ﻟﺪﻳﻨﺎ‬ ‫ﺧﻮﻧـﺔ‪ .‬أﻳﻦ ﻫﻲ اﻟﺠﻬﺔ اﻤﺨﻮﻟﺔ ﺑﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﻣﻨﻬـﻢ؟ ﻤﺎذا ﻻ ﺗـﴬب ﺑﻴ ٍﺪ ﻣـﻦ ﺣﺪﻳﺪ؟‪ .‬وﻣﻦ‬ ‫ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬ﻳﻌﻠﻖ اﻟﻘﺎرئ اﻟﻜﺮﻳﻢ »ﻋﺎﺷـﻖ اﻟﻐﺮوب«‬ ‫ﻗﺎﺋـﻼً‪ :‬اﻟﺨﺎﺋـﻦ ﻛﻞ ﻣَـﻦ ﺳـﺎﻋﺪ أو ﺳـﺎﻫﻢ ﰲ‬ ‫ّ‬ ‫وﺷـﺨﺺ اﻟﺤﺎل‬ ‫اﻤﺴـﺎس ﺑﺄﻣﻦ ﻫـﺬا اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫ﻗﺎرئ ﺻﺤﻴﻔﺔ اﻟﴩق اﻷول »دﻋﺸﻮش« ﻗﺎﺋﻼ‪ً:‬‬ ‫وﺻﻮل اﻟﺨﻮﻧﺔ ﻟﻮﺳـﻂ اﻤﻤﻠﻜﺔ »اﻟﺮﻳﺎض« أﻣﺮ‬ ‫ﻳﺤﺘـﺎج إﱃ وﻗﻔﺎت وﻟﻴﺲ وﻗﻔـﺔ واﺣﺪة! وﻗﺎل‬ ‫ﻣﻌﺮوف أن اﻟﺘﺴﻠﻞ ﻳﺄﺗﻲ ﻋﱪ اﻟﺤﺪود وﻳﻘﺎل إن‬ ‫ﺑﻌﻀﺎ ً ﻣﻦ اﻤﻮﺟﻮدﻳﻦ ﰲ اﻟﺪاﺧﻞ ﻏﺮ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﻦ‬ ‫ﻳﺤﴬون أﻗﺎرﺑﻬﻢ ﻋـﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻬﺮﺑﻦ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻘﺮب ﻣﻦ ﺳـﺒﻌﺔ آﻻف رﻳـﺎل ﻟﻠﺮأس اﻟﻮاﺣﺪ‬ ‫ ﺗﺴـﻠﻴﻢ ﻣﺪﻳﻨـﺔ اﻤﻘـﺮ! وﻧﺼﺢ »دﻋﺸـﻮش«‬‫أن ﺗﺘـﻮﱃ ﻫﻴﺌﺔ »اﻷﻣـﺮ ﺑﺎﻤﻌـﺮوف واﻟﻨﻬﻲ ﻋﻦ‬ ‫اﻤﻨﻜﺮ« ﻣﻠﻒ ﺗﻬﺮﻳﺐ اﻟﺒﴩ‪.‬‬ ‫‪alhammadi@alsharq.net.sa‬‬

‫)ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻣﺎﺟﺪ اﻟﻔﺮﺣﺎن(‬

‫أﻣﺮ اﻟﴩﻗﻴﺔ ﻳﻮزع ﻋﲆ اﻷﻃﻔﺎل رﻗﺎﺋﻖ اﻟﺒﻄﺎﻃﺲ‬

‫اﻓﺘﺘﺢ ‪ ٢٧‬ﻣﺸﺮوﻋ ًﺎ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴ ًﺎ ﻓﻲ اﺣﺴﺎء ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ ‪ ٢٢٥‬ﻣﻠﻴﻮﻧ ًﺎ‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء‪ ،‬اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬وﻟﻴﺪ اﻟﻔﺮﺣﺎن‪،‬‬ ‫ﻋﻴﴗ اﻟﱪاﻫﻴﻢ‪ ،‬ﻋﲇ آل ﻓﺮﺣﺔ‬ ‫ﻓﺎﺟﺄ أﻣﺮ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ اﻷﻣﺮ ﺳﻌﻮد‬ ‫ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻃﻼب اﻤﺪارس‬ ‫وﺟﺎﻣﻌـﺔ اﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ أﻣﺲ ﺑﺪﺧﻮﻟﻪ إﱃ‬ ‫ﻓﺼﻮل و ﻗﺎﻋـﺎت اﻤﺤﺎﴐات واﻻﻟﺘﻘﺎء‬ ‫ﺑﻬـﻢ وﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻬﻢ وﺗﻤﻨـﻰ اﻷﻣﺮ ﺳﻌﻮد‬ ‫ﺑـﻦ ﻧﺎﻳـﻒ ﻟﺠﻤﻴـﻊ اﻟﻄـﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒـﺎت ﰲ‬

‫ﺑﺎﻟﻤﺨﺘﺼﺮ‬

‫ﺻﺮف إﻋﺎﻧﺎت اﻟﻤﻌﺎﻗﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﺼﻴﻢ‬ ‫ﺑﺮﻳﺪة ‪ -‬اﻟﴩق ﺑـﺪأت اﻟﺸﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ‬ ‫ﺑﴫف اﻹﻋﺎﻧﺎت اﻤﺎدﻳﺔ ﻟﻠﻤﻌﺎﻗـﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺻﺪرت اﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻗﺒـﻞ ﺷﻬﺮ رﺟـﺐ ‪1434‬ﻫـ‪ ،‬وﻓﻘﺎ ً ﻤﺎ أوﺿﺤـﻪ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺸﺆون‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻤﻄﻠﻖ‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف اﻤﻄﻠـﻖ أن ﴏف ﻫﺬه اﻹﻋﺎﻧﺎت ﻣﺴﺘﻤـﺮة ﻋﲆ ﻣﺪار‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ‪ ،‬وﻳﺄﺗﻲ ذﻟﻚ وﻓﻖ ﺗﻮﺟﻴﻬـﺎت وزﻳﺮ اﻟﺸﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻳﻮﺳﻒ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ اﻟﻌﺜﻴﻤﻦ‪ ،‬ﻤﺴﺎﻋﺪة ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ً ﴐورة ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ وﺣﺪة اﻹﻋﺎﻧﺎت ﰲ‬ ‫ﺑﺮﻳﺪة ﻟﺘﺴﻠﻢ ﺑﻄﺎﻗﺎﺗﻬﻢ ﻤﻦ ﻫﻢ ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺑﺮﻳﺪة أﻣﺎ اﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫اﻷﺧﺮى ﻓﻴﻤﻜﻦ ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﻓﺮوع اﻟﺸﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻋﺘﻤﺎد ﺣﺮﻛﺔ ﺗﻮﺟﻴﻪ‬ ‫ﻣﻌﻠﻤﺎت ﻧﺠﺮان‬ ‫ﻧﺠﺮان ‪ -‬ﻣﺎﻧﻊ آل ﻣﻬﺮي اﻋﺘﻤـﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﱰﺑﻴـﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﰲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻧﺠﺮان ﻧﺎﴏ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻤﻨﻴﻊ ﺣﺮﻛﺔ ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﺪﻓﻌﺔ اﻷوﱃ‬ ‫ﻣﻦ اﻤﻌﻠﻤﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪات اﻤﻌﻴﻨﺎت‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ً أن اﻟﺤﺮﻛﺔ ﺷﻤﻠﺖ ‪227‬‬ ‫ﻣﻌﻠﻤـﺔ ﺗﻢ ﺗﻮزﻳﻌﻬﻦ ﻋﲆ ﻣـﺪارس اﻤﻨﻄﻘﺔ وﻓﻖ اﻻﺣﺘﻴﺎج ووﻓﻖ‬ ‫ﻣﻔﺎﺿﻠﺔ اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻤﺪﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬ﺣـﺚ اﻤﺴﺎﻋﺪ ﻟﻠﺸـﺆون اﻤﺪرﺳﻴﺔ ﻣﻨﺼـﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﻋﺴـﺮي ﻋـﲆ ﴐورة ﻣﺒـﺎﴍة اﻤﻌﻠﻤـﺎت اﻟﺠﺪﻳـﺪات‪ ،‬داﻋﻴـﺎ ً‬ ‫ﻣﺪﻳـﺮات اﻤﺪارس إﱃ ﴎﻋﺔ رﻓﻊ ﻣﺒـﺎﴍة اﻤﻌﻠﻤﺎت واﻹﺑﻼغ ﻋﻦ‬ ‫ﻏـﺮ ِ‬ ‫اﻤﺒﺎﴍات ﺧـﻼل أﺳﺒﻮع ﻣـﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪.‬ﻣﺒﻴﻨـﺎ ً أﻧﻪ ﺗﻢ ﻧﴩ‬ ‫أﺳﻤﺎء اﻤﻌﻠﻤﺎت اﻤﻨﻘﻮﻻت ﻋـﲆ ﻣﻮﻗﻊ إدارة ﺷﺆون اﻤﻌﻠﻤﻦ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻂ اﻟﺘﺎﱄ ‪http://almogea.net/index.html‬‬

‫اﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ واﻟﺴﺪاد‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ً إﻳﺎﻫﻢ ﺑﺎﻟﺠﺪ‬ ‫واﻻﺟﺘﻬـﺎد واﻟﺴﻌـﻲ ﻧﺤﻮ ﺗﺤﻘﻴـﻖ اﻟﺘﻔﻮق‪.‬‬ ‫وﻧﻮه ﺳﻤﻮه ﺑﻤـﺎ ﻳﺤﻈﻲ ﺑﻪ اﻟﻌﻠﻢ ﻣﻦ اﻫﺘﻤﺎم‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺮﺷﻴﺪة إﻳﻤﺎﻧـﺎ ﻣﻨﻬﻢ ﺑﺄن اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﰲ اﻟﻌﻘـﻮل ﻫـﻮ اﻷﻫـﻢ ‪ ،‬وأن ﻫـﺆﻻء اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫واﻟﺸﺎﺑـﺎت اﻟﺬﻳـﻦ ﺳﻴﺘﺨﺮﺟـﻮن ﰲ ﺟﺎﻣﻌﺎت‬ ‫اﻟﻮﻃـﻦ ﺳﻴﺸﺎرﻛـﻮن ﻣﻦ ﺳﺒﻘﻮﻫـﻢ ﰲ اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫ودﻓﻊ ﻋﺠﻠﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ ﰲ ﺷﺘﻲ اﻤﺠﺎﻻت‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻷﺳﺘﺎذ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴﺎﻋﺎﺗﻲ‪،‬‬

‫إن اﻟﺠﺎﻣﻌـﺔ ﺗﺸﻬﺪ ﻋـﴫا ً ذﻫﺒﻴـﺎ ً ﰲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻤﺠـﺎﻻت اﻟﻌﻠﻤﻴـﺔ واﻟﺒﺤﺜﻴـﺔ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳـﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻨﻬﻀﺔ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ً أن اﻫﺘﻤﺎم اﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫ﺑﺄﺑﻨﺎﺋﻬﻢ اﻟﻄﻼب ﻳﻬﻴﱢﺌﻬﻢ ﻷﺟﻮاء ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻣﻼﺋﻤﺔ‬ ‫ﺗُﺤﻘﻖ اﻟﻨﺠﺎح واﻹﺑﺪاع واﻟﺘﻔﻮق اﻟﻌﻠﻤﻲ‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟﻚ ﰲ إﻃﺎر زﻳﺎرة أﻣﺮ اﻤﻨﻄﻘﺔ ﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻷﺣﺴـﺎء اﻟﺘﻲ اﻓﺘﺘـﺢ ﺧﻼﻟﻬـﺎ ‪ 27‬ﻣﴩوﻋﺎ ً‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺎ ً ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 225.435.53‬رﻳﺎﻻً‪ .‬وأوﺿﺢ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﱰﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﰲ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ أﺣﻤﺪ‬

‫ﺑﺎﻟﻐﻨﻴـﻢ‪ ،‬أﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﻨﻔﻴـﺬ ‪ 25‬ﻣﴩوﻋﺎ ً ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺎ ً‬ ‫ﺑﻜﻠﻔﺔ إﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﻠﻐﺖ ‪ 2108550837‬رﻳﺎﻻً‪،‬‬ ‫وﺣﺎﻟﻴﺎ ً ﺗﺸﻬﺪ اﻷﺣﺴﺎء اﻓﺘﺘﺎح ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ أﺧﺮى‬ ‫ﻣـﻦ اﻤﻨﺸـﺂت واﻤﺤﺎﺿـﻦ اﻟﱰﺑﻮﻳـﺔ ﻷﺟﻴﺎل‬ ‫اﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﰲ ‪ 27‬ﻣﴩوﻋﺎ ً ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺎ ً ﺳﻌﻴﺎ ً‬ ‫ﻟﺘﺤﺴﻦ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وزار اﻷﻣﺮ ﺳﻌﻮد ﺑـﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﻣﺮﻛﺰ اﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ‬ ‫ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ﻟﻠﺠﻮدة‪ ،‬واﻃﻠـﻊ ﻋﲆ أﻋﻤﺎل‬ ‫وإﻧﺠـﺎزات اﻤﺮﻛـﺰ‪ .‬ﻣـﻦ ﺟﻬﺔ أﺧـﺮى‪ ،‬ﺷﺪد‬

‫اﻟﻌﺴﺎف‪ :‬اﻟﺮس ﺗﺄﺧﱠ ﺮت ﻓﻲ ﻣﻮاﻛﺒﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ..‬وأﺟﻬﻞ اﺳﺒﺎب‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻓﻬﺪ اﻟﺠﻬﻨﻲ‬ ‫اﻋـﱰف ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟـﺮس ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻨﺼـﻮر اﻟﻌﺴﺎف‪،‬‬ ‫ﺑـﺄن اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﱠ‬ ‫ﺗﺄﺧﺮت ﻛﺜـﺮا ً ﻋﻦ ﻣﻮاﻛﺒـﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫واﻟﺘﻄﻮر‪ ،‬وأن ﻛﺜﺮا ﻣﻦ اﻤﺤﺎﻓﻈﺎت اﻷﺧﺮى ﺳﺒﻘﺘﻬﺎ‬ ‫ﻋﲆ ﺳﻠـﻢ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻷﺳﺒـﺎب ﻗﺎل »إﻧـﻪ ﻻ ﻳﻌﺮﻓﻬﺎ«‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛـﺪا ً أﻧﻪ ﻏﺮ ﻣﺴﺆول ﻋﻦ ﱡ‬ ‫»ﺗﺄﺧﺮ اﻟﺮس ﰲ ﻣﻮاﻛﺒﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر اﻟﻌﺴﺎف إﱃ أﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺘـﻮ ﱠل اﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ ﰲ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫إﻻ ﰲ ﺷﻬـﺮ رﻣﻀـﺎن اﻤـﺎﴈ‪ ،‬ﻟﻜﻨـﻪ ﺷﺪﱠد ﻋـﲆ أن أﻣﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﻘﺼﻴـﻢ اﻷﻣﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑـﻦ ﺑﻨـﺪر‪ ،‬ﻃﺎﻟﺒﻪ ﺑﻔﱰة‬ ‫زﻣﻨﻴـﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ واﻟﻨﻬﻮض ﺑﻬﺎ ﻟﻜﻲ ﺗﺘﺒﻮأ‬ ‫اﻤﻜﺎﻧـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﺴﺘﺤﻘﻬﺎ‪ ،‬واﻋـﺪا ً ﺑﺈﻳﺠـﺎد »ﺣﻠﻮل ﴎﻳﻌﺔ‬ ‫ﻟﺒﻌﺾ اﻤﺸﺎرﻳـﻊ«‪ ،‬وﻣﻀﻴﻔﺎ ً أن اﻟﺴﻜﺎن واﻷﻫﺎﱄ واﻟﺰوار‬ ‫»ﺳﻴﺸﻬﺪون ﻗﺮﻳﺒﺎ ً ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ«‪.‬‬ ‫وﻛـﺎن اﻟﻌﺴـﺎف ﻳﺘﺤﺪث ﺧـﻼل ﻟﻘﺎء ﺧﺎص ﺷـﺎرك ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺛﻼﺛـﻮن إﻋﻼﻣﻴﺎ ً ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﺤﺎﻓﻈـﺎت وﻣﺪن اﻟﻘﺼﻴﻢ‪،‬‬ ‫ﺑﻤﺸﺎرﻛـﺔ رﺋﻴـﺲ اﻟﺒﻠﺪﻳـﺔ اﻤﻬﻨـﺪس ﺣﻤـﻮد اﻟﺼﻐـﺮ‪،‬‬ ‫وﺑﻌـﺾ وﺟﻬﺎء وأﻋﻴـﺎن اﻤﻨﻄﻘﺔ؛ ﺣﻴﺚ ﺷـﺎرك اﻟﻮﻓﺪ ﰲ‬ ‫ﺟﻮﻟﺔ ﺑﺎﻤﻨﻄﻘﺔ واﻃﻠـﻊ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻋﲆ ﺑﻌﺾ اﻤﻮاﻗﻊ اﻷﺛﺮﻳﺔ‬

‫واﻟﺘﺎرﻳﺨﻴـﺔ اﻤﻬﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺪم ﴍﺣﺎ ً ﻋﻨﻬـﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﺰﻋﺎق اﻟﺬي ﻛﺎن ﺑﺮﻓﻘﺔ اﻟﻮﻓﺪ‪.‬‬ ‫وأﻋﺮب اﻟﻌﺴﺎف ﻋﻦ ﺗﻔﻬﱡ ﻤﻪ ﻤﺎ ﻳﻮاﺟﻬﻪ اﻤﻮاﻃﻨﻮن‪ ،‬ﻣﺸﺮا ً‬ ‫إﱃ أﻧـﻪ ﺗﻢ رﺻﺪ اﻤﻄﺎﻟﺐ واﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ً‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ أﻧـﻪ اﺟﺘﻤﻊ ﺑﻌـﺪ ﺗﻌﻴﻴﻨﻪ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎ ً ﻟﻠـﺮس ﺑﻤﺪﻳﺮي‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻤﻌﻨﻴﺔ‪ ،‬ودﻋﺎﻫﻢ إﱃ اﻤﺸﺎرﻛﺔ ﰲ وﺿﻊ ﺗﺼﻮﱡراﺗﻬﻢ‬ ‫وﺗﻀﻤﻴﻨﻬـﺎ ﰲ ﺧﻄﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳـﺮ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﰲ إﻃﺎر‬ ‫ﺟﺪول زﻣﻨﻲ ﻣﺤﺪد‪.‬‬ ‫وﻋﺮض إﻋﻼﻣﻴـﻮن ﺷﺎرﻛﻮا ﰲ اﻟﻠﻘﺎء‪ ،‬ﻣـﺎ اﺳﻤﻮه ﻣﻄﺎﻟﺐ‬ ‫اﻷﻫﺎﱄ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜﻠـﺖ ﰲ إﻳﺠﺎد ﺣﻞ ﻟﻠﻄﺮﻳﻖ اﻟﺪاﺋﺮي اﻟﺬي‬ ‫ﻟـﻢ ﻳﺸﻬﺪ ﺗﻨﻔﻴـﺬ أي ﺟﴪ أو ﺗﺤﻮﻳﻠﺔ ﻋﻠﻴـﻪ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺑﻘﻴﺖ‬ ‫ﺗﻘﺎﻃﻌﺎﺗـﻪ ﺗﻤﺜـﻞ ﺧﻄـﻮرة ﻛﺒﺮة ﻋـﲆ اﻤـﺎرة وﺳﺎﻟﻜﻲ‬ ‫اﻟﻄﺮق‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ إﻧﺎرة اﻟﻄﺮﻳﻖ‪ ،‬ورﺻﻒ ﻣﺪاﺧﻞ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪،‬‬ ‫واﻻﻫﺘﻤـﺎم ﺑﺎﻷﻣﺎﻛـﻦ اﻷﺛﺮﻳـﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴـﺔ‪ ،‬واﻟﺘﺼـﺪي‬ ‫ﻟﻠﺒﺴﻄﺎت اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ‪ ،‬واﺳﺘﻐـﻼل »ﺣﺪﻳﻘﺔ اﻟﻨﺴﺎء« اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﻠﻔﺖ اﻤﻼﻳﻦ دون اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻳﻨﻌﻜﺲ إﻳﺠﺎﺑﻴﺎ ً‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﻨﺴﺎء ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗـﻢ اﻟﺘﻄﺮق إﱃ ﻣﺒﻨﻰ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﻘﺪﻳـﻢ واﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻠﺬﻳﻦ ﻇﻼ ﻣﻨـﺬ ﺳﻨﺘﻦ ﻣﻬﺠﻮ َرﻳﻦ‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟـﻚ ﺑﺤﺚ أﺳﺒﺎب ﺗﻌﺜﺮ ﻣـﴩوع ﻣﺮﻛﺰ اﻷﻣﺮ ﺳﻠﻄﺎن‬ ‫اﻟﺤﻀﺎري‪.‬‬

‫اﻟﻮﻓﺪ اﻹﻋﻼﻣﻲ ﰲ ﻣﻜﺎن ﻣﻮﻗﻌﺔ اﻟﺸﻨﺎﻧﺔ اﻟﺘﻲ اﻧﺘﴫ ﻓﻴﻬﺎ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﻋﻤﻮد إﻧﺎرة ﻳﺤﺘﺠﺰ ﺟﺜﺔ ﺷﺎب ﻓﻲ ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ‬ ‫أﺑﻬﺎ ‪ -‬اﻟﺤﺴﻦ آل ﺳﻴﺪ‬

‫ﺣﺎﺋﻞ‪ :‬ﺗﺄﻫﻴﻞ اﻟﻜﺸﺎﻓﺔ ﻟﺤﺞ ‪١٤٣٤‬ﻫـ‬ ‫ﺣﺎﺋﻞ ‪ -‬اﻟﴩق ﻧﻈﻤﺖ إدارة اﻟﻨﺸﺎط اﻟﻄﻼﺑﻲ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎﺋﻞ‪،‬‬ ‫ﻣﻤﺜﻠـﺔ ﺑﺎﻟﻨﺸـﺎط اﻟﻜﺸﻔـﻲ‪ ،‬دورة ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻟﻠﻘـﺎدة اﻟﻜﺸﻔﻴﻦ‬ ‫اﻤﺸﺎرﻛـﻦ ﰲ ﻣﻌﺴﻜﺮات اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺤـﺞ ﻋﺎم ‪1434‬ﻫـ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﻨﻮان »اﻹﻧﻌﺎش اﻟﻘﻠﺒﻲ اﻟﺮﺋﻮي ﻟﻠﺒﺎﻟﻐﻦ واﻷﻃﻔﺎل واﻟ ﱡﺮﺿﻊ«‪،‬‬ ‫وﺗﻢ اﻟﺘﻄﺮق ﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻤﺤﺎور‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ‪ :‬ﺗﺤﺮﻳﺮ ﻣﺠﺮى اﻟﻬﻮاء ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺴﻢ ﻏﺮﻳﺐ‪ ،‬اﻹﺳﻌﺎﻓﺎت اﻷوﻟﻴﺔ ﻛﺎﻟﺠﺮوح واﻟﻜﺴﻮر واﻟﺤﺮوق‪،‬‬ ‫وﺣﺎﻻت اﻟﺘﺴﻤﻢ ﺳﻮاء اﻟﻐﺬاﺋﻲ أو اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻲ أو اﻟﺪواﺋﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺪﻳـﺮ إدارة اﻟﻨﺸﺎط اﻟﻄﻼﺑﻲ ﻋـﺎرف اﻟﺤﺮﺑﻲ‪ ،‬إن اﻟﺪورة‬ ‫ﺗﺴﺘﻬﺪف ﺗﺪرﻳﺐ ﻛﺸﺎﻓﺔ اﻤﻨﻄﻘـﺔ وﺗﺄﻫﻴﻠﻬﻢ ﻟﻼﻧﺨﺮاط ﰲ ﻋﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﱪاﻣﺞ ﻋﲆ ﻣﺴﺘﻮى اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫أﻣـﺮ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ ﺧـﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ أﻫﺎﱄ‬ ‫اﻤﻨﻄﻘـﺔ واﻤﺴﺆوﻟـﻦ ﰲ ﻣﺠﻠﺴـﻪ اﻷﺳﺒﻮﻋﻲ‬ ‫”اﻹﺛﻨﻴﻨﻴـﺔ“ ﻋـﲆ أﻫﻤﻴـﺔ ﺣـﺮص ﻣﺴـﺆوﱄ‬ ‫ﴍﻛـﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑـﺎء ﻋﲆ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣـﺔ ﺗﻌﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺘﻄﻠﺒـﺎت اﻷﺳﺎﺳﻴـﺔ واﻟﴬورﻳﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﰲ‬ ‫ﻓﺼﻞ اﻟﺼﻴﻒ‪ .‬وﻫﻨـﺄ أﻣﺮ اﻟﴩﻗﻴﺔ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ‬ ‫ﻓـﺮع اﻟﴩﻛـﺔ ﰲ اﻤﻨﻄﻘـﺔ ﺧـﻼل ﻟﻘﺎﺋﻪ ﺑﻬﻢ‬ ‫أﻣﺲ اﻷول ﻋﲆ اﻹﻧﺠﺎزات اﻟﺘﻲ ﺣﻘﻘﺘﻬﺎ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺤﺎﱄ‪.‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎرة أﺛﻨﺎء ﺗﻌﻠﻘﻬﺎ ﺑﻌﻤﻮد اﻹﻧﺎرة‬

‫)ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬اﻟﺤﺴﻦ آل ﺳﻴﺪ(‬

‫ﻟﻘﻲ ﺷﺎب ﻣﴫﻋﻪ ﻓﺠﺮ أﻣﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫ﰲ ﺣـﺎدث ﻣـﺮوع ﻋﲆ ﻃﺮﻳـﻖ اﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴـﺔ »ﺷـﺎرع اﻟﺜﻤﺎﻧـﻦ« ﰲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ‪ .‬وﻛﺎن اﻟﺸﺎب‬ ‫ﻳﻘﻮد ﺳﻴﺎرﺗﻪ ﺑﴪﻋـﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻤﺎ أدى‬ ‫ﻻﻧﺤﺮاﻓﻬـﺎ واﻟﺘﺤﺎﻣﻬﺎ ﺑﻌﻤـﻮد إﻧﺎرة وﺳﻂ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻠﻘﺖ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧﻲ‬ ‫واﻟﻬﻼل اﻷﺣﻤﺮ ﺑﻼﻏﺎ ً ﺑﺎﻟﺤﺎدث ﺗﻢ ﻋﲆ إﺛﺮه‬ ‫ﺗﺤﺮﻳﻚ ﻓﺮق اﻹﻧﻘﺎذ واﻹﻃﻔﺎء‪ ،‬وﻓﻮر وﺻﻮل‬ ‫اﻟﻔـﺮق إﱃ اﻤﻮﻗـﻊ وُﺟﺪ اﻟﺴﺎﺋـﻖ ﻗﺪ ﻓﺎرق‬ ‫اﻟﺤﻴـﺎة ﻣﺤﺘﺠﺰا ً ﺑﻦ ﺣﻄﺎم ﺳﻴﺎرﺗﻪ وﻋﻤﻮد‬ ‫اﻹﻧﺎرة اﻤﻠﺘﻒ ﺣﻮل ﺟﺴﺪه‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﺬل أﻓﺮاد‬

‫ﻓـﺮق اﻹﻧﻘﺎذ ﺟﻬﻮدا ً ﻛﺒـﺮة اﺳﺘﻤﺮت ﻧﺤﻮ‬ ‫ﺳﺎﻋﺘﻦ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻦ اﻤﻌـﺪات اﻟﻔﻨﻴﺔ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺗﻤﻜﻨـﻮا ﻣﻦ اﺳﺘﺨﺮاج اﻟﺠﺜﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﻧﻘﻠﻬﺎ‬ ‫ﻋﱪ ﺳﻴﺎرة اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ »اﻟﴩﺷﻮرة« إﱃ ﺛﻼﺟﺔ‬ ‫اﻤﻮﺗـﻰ ﰲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ اﻟﻌﺎم‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤـﺎ ﺑﺎﴍت ﻓـﺮق اﻤﺮور اﻤﻮﻗـﻊ وﻗﺎﻣﺖ‬ ‫ﺑﺘﻨﻈﻴـﻢ ﺣﺮﻛـﺔ اﻟﺴﺮ ﻋـﲆ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻮﻗﻒ ﺑﻌﺾ اﻟﻮﻗﺖ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺘﺠﻤﻬﺮ‪.‬‬ ‫وﺗﺸـﺮ ﺗﺤﻘﻴﻘـﺎت رﺟـﺎل اﻤـﺮور إﱃ أن‬ ‫أﺳﺒﺎب اﻟﺤﺎدث ﺗﻌﻮد إﱃ اﻟﴪﻋﺔ واﻟﺘﺠﺎوز‬ ‫اﻟﺨﺎﻃـﺊ‪ .‬وﻛﺎﻧـﺖ اﻟﺠﻬـﺎت اﻷﻣﻨﻴـﺔ ﻗـﺪ‬ ‫ﺑـﺎﴍت اﻤﻮﻗﻊ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﻓﺮق اﻟﻬﻼل‬ ‫اﻷﺣﻤـﺮ اﻟﺘﻲ ﻋـﺎودت رﺟﻮﻋﻬـﺎ ﺑﻌﺪ وﻓﺎة‬ ‫اﻟﺸﺨﺺ‪.‬‬


‫‪7‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫ارﺑﻌﺎء ‪28‬ﺷﻮال ‪1434‬ﻫـ ‪4‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (640‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫أﺑﻬﺎ ‪ -‬ﺳﺎرة اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‬ ‫ﺗﺴﺒﺐ ﺗﻘﺎدم ورداءة ﺣﺎﻓﻼت‬ ‫اﻤﺪارس اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻋﺴﺮ وﻋﺪم ﺗﻮﻓﺮ ﺗﻜﻴﻴﻒ‬ ‫ﰲ ﻏﺎﻟﺒﻴﺘﻬﺎ‪ ،‬إﱃ ﺗﺨﻮف‬ ‫أوﻟﻴﺎء أﻣﻮر ﻣﻦ ﻧﻘﻞ ﺑﻨﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻓﻼت‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﻗﺎﺑﻠﻪ اﺳﺘﻐﻼل واﺿﺢ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺳﺎﺋﻘﻲ ﺗﻮﺻﻴﻞ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫رﻓﻌﻮا أﺟﻮرﻫﻢ ﻟﺘﺼﻞ إﱃ ‪700‬‬ ‫رﻳﺎل ﰲ اﻟﺸﻬﺮ ﻟﻨﻘﻞ اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺰﻟﻬﺎ إﱃ اﻤﺪرﺳﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﺷ ﱠﻜﻞ ﻋﺒﺌﺎ ً‬ ‫إﺿﺎﻓﻴﺎ ً ﻋﲆ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ﺑﻌﺾ اﻷُﴎ‬ ‫وأوﻟﻴﺎء اﻷﻣﻮر‪.‬‬ ‫وردا ً ﻋﲆ أﺳﺌﻠﺔ »اﻟﴩق« اﻟﺘﻲ‬ ‫وﺟﻬﺘﻬﺎ إﱃ إدارة ﺗﻌﻠﻴﻢ ﻋﺴﺮ‪،‬‬ ‫ﺑﺸﺄن ﻫﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ‪ ،‬ﻗﺎل ﺑﻴﺎن‬

‫إدارة ﺗﻌﻠﻴﻢ ﻋﺴﻴﺮ ﺗﺒﺮم ‪ ٣‬ﻋﻘﻮد ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ ‪ ١٠٠٠‬ﺣﺎﻓﻠﺔ‬

‫آﺑﺎء ﻳﺘﺨﻮﻓﻮن ﻣﻦ ﻧﻘﻞ ﺑﻨﺎﺗﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻓﻼت اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ‬ ‫رﺳﻤﻲ ﺗﻠﻘﺘﻪ ﻣﺤﺮرة »اﻟﴩق«‬ ‫أﻣﺲ ﻣﻦ اﻤﺮﻛﺰ اﻹﻋﻼﻣﻲ ﺑﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻋﺴﺮ »إن وزارة اﻟﱰﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫أﺑﺮﻣﺖ ﺛﻼﺛﺔ ﻋﻘﻮد ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻨﻘﻞ اﻤﺪرﳼ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴﺮ‪،‬‬ ‫ﻣﻊ ﺛﻼث ﴍﻛﺎت‪ ،‬وﺳﻂ ﺗﻮﻗﻌﺎت‬ ‫أن ﻳﺼﻞ ﻋﺪد اﻟﺤﺎﻓﻼت إﱃ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ أﻟﻒ ﺣﺎﻓﻠﺔ‪ ،‬ﻣﻊ اﻷﺧــﺬ ﰲ‬ ‫اﻻﻋﺘﺒﺎر ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻣﻌﺎﻳﺮ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺤﺎﻓﻼت ﺗﻌﻨﻰ ﺑﺎﻟﺴﻼﻣﺔ واﻟﺮاﺣﺔ‬ ‫ﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻬﺎ«‪.‬‬

‫وﻛﺎن ﻋﺪد ﻣﻦ أوﻟﻴﺎء أﻣﻮر‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﺬﻳﻦ ﺗﺤﺪﺛﻮا إﱃ »اﻟﴩق«‬ ‫ﻗﺪ ﺑــﺮروا اﺿﻄﺮارﻫﻢ إﱃ دﻓﻊ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻤﺒﺎﻟﻎ اﻟﺸﻬﺮﻳﺔ اﻟﻜﺒﺮة ﻟﻨﻘﻞ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺎﺗﻬﻢ ﺑﻐﺮ اﻟﺤﺎﻓﻼت اﻤﺪرﺳﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺨﻮﻓﻬﻢ ﻣﻤﺎ أﺳﻤﻮه ﺣﺎﻓﻼت‬ ‫ﻣﺘﻬﺎﻟﻜﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻋﺪم وﺟﻮد أﻋﺪاد‬ ‫ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻓﻼت ﻟﻨﻘﻞ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪ ،‬ﻓﻀﻼً ﻋﻦ أن اﻟﺤﺎﻓﻼت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻻ ﻳﺘﻮﻓﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﺗﻜﻴﻴﻒ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ واﻟﺪ‬

‫ﻋﺪة ﻃﺎﻟﺒﺎت ﺑﺎﻤﺮﺣﻠﺔ اﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‪،‬‬ ‫إن ﺳﻴﺎرات اﻟﻨﻘﻞ اﻤﺪرﳼ ﻻ ﺗﺤﻘﻖ‬ ‫أﻳﺎ ً ﻣﻦ وﺳﺎﺋﻞ اﻷﻣﻦ واﻟﺮاﺣﺔ ﺳﻮاء‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺔ أو ﻷﻫﻠﻬﺎ‪ ،‬وﺧﺮ ﺷﺎﻫﺪ ﻫﻮ‬ ‫ﺗﺠﻤﻊ ووﻗﻮف اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻓﻮﺿﻮي ﰲ اﻟﺬﻫﺎب أو اﻻﻧﴫاف ﰲ‬ ‫اﻟﻄﺮﻗﺎت اﻤﻜﺘﻈﺔ ﺑﺎﻟﺰﺣﺎم ووﺳﻂ‬ ‫ﻟﻬﻴﺐ اﻟﺸﻤﺲ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻧﺘﻈﺎر‬ ‫اﻟﺒﺎﺻﺎت اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺤﴬ ﺑﺎﻤﻮﻋﺪ‬ ‫اﻤﺤﺪد‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف‪ :‬ﻻ ﻳﻘﺘﴫ ﺳﻮء‬

‫اﻟﺤﺎﻓﻼت اﻤﺪرﺳﻴﺔ ﻋﲆ ذﻟﻚ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫إن ﺑﻌﺾ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻳﻀﻄﺮرن‬ ‫ﻟﻠﻮﻗﻮف وﺳﻂ اﻟﺤﺎﻓﻠﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﻋﺪم‬ ‫ﺣﺼﻮﻟﻬﻦ ﻋﲆ ﻣﻘﻌﺪ!‪.‬‬ ‫وﻋــﻦ اﺳﺘﻐﻼل ﺳﺎﺋﻘﻲ‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻴﻞ ﻟﺘﻠﻚ اﻷزﻣﺔ‪ ،‬ﻗﺎل ﻋﺎﺋﺾ‬ ‫اﻟﻌﺴﺮي‪ :‬اﻟﺴﺎﺋﻘﻮن ﻳﻌﻠﻤﻮن‬ ‫ﺟﻴﺪا ً ﻋﺪم ﺛﻘﺘﻨﺎ ﰲ ﺣﺎﻓﻼت اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫اﻤﺪرﳼ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﺣﺪث اﻻﺳﺘﻐﻼل‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺪ ﻓﻮﺟﺌﺖ ﺑﺄﺣﺪﻫﻢ ﻳﻄﻠﺐ ‪500‬‬ ‫رﻳﺎل ﻋﻦ ﻛﻞ واﺣﺪة ﻣﻦ ﺑﻨﺎﺗﻲ‪ ،‬رﻏﻢ‬

‫أﻧﻬﻦ ﺳﻴﺨﺮﺟﻦ ﻣﻦ ﻣﻨﺰل واﺣﺪ‬ ‫وإﱃ ﻣﺪرﺳﺔ واﺣﺪة‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ آﺧﺮون‬ ‫اﺷﱰﻃﻮا ‪ 700‬رﻳﺎل‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ أُﺟﱪت‬ ‫ﻋﲆ اﻟﺪﻓﻊ ﻷﺿﻤﻦ راﺣﺘﻲ وراﺣﺔ‬ ‫ﺑﻨﺎﺗﻲ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻃﺎﻟﺐ ﻋﺜﻤﺎن اﻟﺤﻜﻤﻲ‬ ‫أن ﻳﻜﻮن اﻟﺤﻞ ﻟﻮﻗﻒ ﺟﺸﻊ‬ ‫واﺳﺘﻐﻼل اﻟﺴﺎﺋﻘﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻤﺜﻞ‬ ‫اﻟﻮاﻓﺪون ﻧﺼﻔﻬﻢ‪ ،‬ﻫﻮ اﺳﺘﺒﺪال‬ ‫ﺣﺎﻓﻼت اﻟﻨﻘﻞ اﻤﺪرﳼ ﺑﺄﺧﺮى‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬وﺗﻮﻓﺮ أﻋﺪاد ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺎﻓﻼت اﻟﺠﺪﻳﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﺼﻞ‬ ‫ﻟﻜﻞ اﻷﺣﻴﺎء‪ ،‬ﻷن ﺳﺎﺋﻘﻲ اﻟﺤﺎﻓﻼت‬ ‫اﻤﺪرﺳﻴﺔ ﻳﺮﻓﻀﻮن ﻧﻘﻞ ﻃﺎﻟﺒﺔ أو‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺘﻦ ﺗﺒﻌﺪ ﻛﻴﻠﻮ ﻣﱰات ﺑﺴﻴﻄﺔ‬ ‫ﻋﻦ أﻛﺜﺮﻳﺔ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﻟﻌﺪم ﺗﻘﺪﻳﺮﻫﻢ ﻤﻮاﻋﻴﺪ اﻟﺤﻀﻮر‬ ‫واﻻﻧﴫاف‪.‬‬

‫ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ‪ :‬ﻣﻔﺤﻄﻮن ﻳﺜﻴﺮون اﻟﺮﻋﺐ ﻓﻲ ﺣﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﻴﻦ‬ ‫ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ ‪ -‬ﺳﻌﻴﺪ راﻓﻊ‬

‫آﺛﺎر اﻟﺘﻔﺤﻴﻂ ﰲ أﺣﺪ ﺷﻮارع اﻟﺤﻲ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫اﺳﺘﻨﻔﺮ ﺳﻜﺎن ﺣﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﻦ ﰲ‬ ‫ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ ﻤﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺬﻳﻦ ﻛﺎﻧﻮا‬ ‫ﻳﻤﺎرﺳﻮن اﻟﺘﻔﺤﻴﻂ أﻣﺎم ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻊ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ‪ ،‬وﻟﻢ‬ ‫ﺗﻘﺘﴫ ﺗﻠﻚ اﻤﻤﺎرﺳﺎت ﻋﲆ اﻟﺘﻔﺤﻴﻂ ﺑﻞ‬ ‫ﺷﻤﻠﺖ اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﲆ اﻤﻤﺘﻠﻜﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﺤﺮش ﺑﺎﻷﻃﻔﺎل اﻟﺼﻐﺎر ﰲ اﻟﺴﻦ‪،‬‬ ‫واﺳﺘﺨﺪام اﻟﺴﻼح اﻷﺑﻴﺾ ﰲ ﺗﻬﺪﻳﺪ‬ ‫اﻤﻮاﻃﻨﻦ اﻟﺴﺎﻛﻨﻦ ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ اﻤﺠﻤﻊ‪.‬‬ ‫وﻣﻊ ﺗﺰاﻳﺪ ﺗﻠﻚ اﻤﻤﺎرﺳﺎت اﺿﻄﺮ‬

‫اﻷﻫﺎﱄ ﻟﻠﺨﺮوج ﻣﻦ أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ ﻣﺒﻜﺮﻳﻦ‬ ‫ﻤﺮاﻗﺒﺔ واﺻﻄﺤﺎب أﺑﻨﺎﺋﻬﻢ ﻣﻦ ﻣﺪارﺳﻬﻢ‬ ‫ﺧﻮﻓﺎ ً ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻣﻤﺎ ﻗﺪ ﻻ ﻳﺤﻤﺪ ﻋﻘﺒﺎه‪ ،‬ﰲ ﻇﻞ‬ ‫ﻣﺎ وﺻﻔﻮه ﺑﻮﻗﻮف إدارة اﻤﺠﻤﻊ ﻣﻜﺘﻮﻓﺔ‬ ‫اﻷﻳﺪي وﻋﺪم اﻟﺘﺪﺧﻞ ﰲ ردع اﻤﻔﺤﻄﻦ‬ ‫واﻟﺘﺼﺪي ﻟﻠﺴﻠﻮﻛﻴﺎت اﻟﺼﺎدرة ﻋﻨﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻃﻨﻦ ﰲ اﻟﺤﻲ‪:‬‬ ‫إن اﻟﻮﺿﻊ ﻻ ﻳﻄﺎق ﰲ ﻇﻞ ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة‬ ‫اﻟﺨﻄﺮة‪ ،‬ﻓﺎﻷﻣﺮ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺤﻴﺎة أﻃﻔﺎﻟﻨﺎ‬ ‫وﻧﺴﺎﺋﻨﺎ وﻣﻤﺘﻠﻜﺎﺗﻨﺎ‪ ،‬واﺳﺘﻐﺎﺛﺘﻨﺎ ﺑﺮﺟﺎل‬ ‫اﻷﻣﻦ ﰲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺌﺔ اﻟﺨﻄﺮة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤﺘﻢ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻣﻐﺎدرة ﻣﻨﺎزﻟﻨﺎ ﻷﻣﺎﻛﻦ آﻣﻨﺔ‬ ‫واﻟﺸﻜﻮى ﻟﻠﻪ أوﻻ ً وآﺧﺮاً‪.‬‬ ‫ً‬ ‫»اﻟﴩق« ﺗﻮاﺻﻠﺖ ﻫﺎﺗﻔﻴﺎ ﻣﻊ ﻣﺪﻳﺮ‬

‫ﻛﺎﺭﻳﻜﺎﺗﻴﺮ ﻣﺤﻠﻴﺎﺕ ‪-‬ﻋﺒﺪﷲ ﺁﻝ ﻋﻤﺮﺍﻥ‬ ‫ﻋﺒﺪﷲ ﺁﻝ ﻋﻤﺮﺍﻥ‬ ‫ﻛﺎﺭﻳﻜﺎﺗﻴﺮ ﻣﺤﻠﻴﺎﺕ ‪-‬ﻋﺒﺪﷲ ﺁﻝ ﻋﻤﺮﺍﻥ‬

‫ﻃﻼب ﻳﻨﺘﻈﻤﻮن ﰲ ﻃﺎﺑﻮرﻫﻢ اﻟﺼﺒﺎﺣﻲ ﰲ ﻣﺪرﺳﺔ ﻣﺴﺘﺄﺟﺮة ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻨﻤﺎص ﺑﻤﺮﻛﺰ ﺑﻠﻠﺴﻤﺮ‬

‫) ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺎﻣﺮ(‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ‬

‫ﰲ ﻛﻞ ﻋﺎم ﺗُﻄﺎﻟﻌﻨﺎ ﱡ‬ ‫اﻟﺼﺤﻒ ﺑﻬﺬا اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻤﺤﻔﻮظ‬ ‫ﻟﻮﺻﻒ اﻟﻴﻮم اﻟـﺪراﳼ اﻷوّل‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﺨﱪﻧﺎ ﺑﺘﻮﺟّ ﻪ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﺑﺠ ﱟﺪ وﺣﻴﻮﻳّﺔ‬ ‫ﻣﻦ ‪ 500‬أﻟﻒ ﻃﺎﻟﺐ وﻃﺎﻟﺒﺔ إﱃ ﻣﺪارﺳﻬﻢ ِ‬ ‫وﻧﺸـﺎط‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻟـﻮ ﻛﺎﻧﺖ ﻧﺴـﺒﺔ اﻟﻐﻴـﺎب ‪ !%80‬ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫إﻟﻴﻜـﻢ ﺗﻘﺮﻳﺮي اﻟﺨﺎص اﻟﺬي ﺟﻤﻌﺖ ﺑﻪ ﺑﻌﺾ اﻤﺮارات‬ ‫ﻄﺮﻳﻔـﺔ واﻟ ﱠ‬ ‫اﻟ ﱠ‬ ‫ﻄﺮاﺋﻒ اﻤﺮﻳـﺮة‪ ..‬ﻣﻦ اﻷﺳـﺒﻮع اﻟﺪراﳼ‬ ‫اﻷوّل‪:‬‬ ‫ﺑﺸـﻜﻞ ﻋـﺎم ﻳﻤﻜـﻦ ﻟﻨـﺎ اﻋﺘﺒﺎر أي أﺳـﺒﻮع‬ ‫)‪(1‬‬ ‫ٍ‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ ﺑﻌﺪ إﺟﺎزة »أﺳـﺒﻮﻋﺎ ً ﻣﻴﺘـﺎً«‪ ،‬ﻻ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻳﺄﺗﻲ ﻓﻴﻪ‬ ‫إﱃ اﻤﺪرﺳـﺔ‪ ..‬وﻻ اﻤﺪرﺳـﺔ ﺗﻌﻄـﻲ ﻓﻴﻪ ﺷـﻴﺌﺎ ً ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟﺬي ﺣﴬ ﰲ ﻇﻞ ﻧﺴـﺒﺔ اﻟﻐﻴـﺎب اﻤﺮﺗﻔﻌﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ وإن‬ ‫ﻛﺎن ﻟﺬﻟﻚ اﻷﺳـﺒﻮع ﻧﺼﻴﺐٌ ﻣﻦ ﺗﻮزﻳـﻊ اﻤﻨﻬﺞ ﰲ دﻓﱰ‬ ‫اﻟﺘﺤﻀﺮ ‪.‬‬ ‫)‪ (2‬اﻤﺘﻌـﺎرف ﻋﻠﻴـﻪ ّ‬ ‫أن اﻟﻄﺎﻟـﺐ اﻤﻨﻘﻮل ﻳﺘﺴـﻠﻢ‬ ‫ﻛﺘﺒـﻪ اﻟﺪراﺳـﻴﺔ ﻣﻦ اﻤﺪرﺳـﺔ اﻟﺘـﻲ ﻧُﻘِ َﻞ ﻣﻨﻬـﺎ‪ ،‬وﻷن‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻹدارﻳﻦ ﻳﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣـﻊ اﻟﻨﻈﺎم »اﻟﻔﺎرط« أﺻﻼً ‪..‬‬ ‫ﻛـ َـ » ُرﻛﻦ ﻣـﻦ أرﻛﺎن اﻟﺼﻼة« وﻣﻊ اﻟﻄﺎﻟـﺐ َﻛـ »آﻟﺔٍ «‬ ‫َ‬ ‫ﺻﻤّ ﺎء‪ ،‬ﻓﺈن ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺪرﺳـﺔ ﻣﺘﻮﺳـﻄﺔ ﰲ رﻓﺤﺎء ﻃﻠﺐ‬ ‫ﻣﻦ أﺣﺪ اﻟﻄﻼب اﻤﻨﻘﻮﻟﻦ إﱃ ﻣﺪرﺳـﺘﻪ أن ﻳﺴﺘﻠﻢ ﻛﺘﺒﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺪرﺳـﺘﻪ اﻷوﱃ‪ ،‬اﻤﺸـﻜﻠﺔ ّ‬ ‫أن اﻟﻄﺎﻟﺐ َﺳ ِﻤ َﻊ اﻟﻜﻼم‬ ‫وذﻫﺐ إﱃ »اﻟﺮﻳﺎض«!‬ ‫اﻟﺼ ّ‬ ‫)‪ (3‬أﺣﺪ ﺗﻼﻣﻴﺬ ﱠ‬ ‫ﻒ اﻷوّل اﺑﺘﺪاﺋﻲ ﻳﺒﻜﻲ‪ ،‬ﻳﺴﺄﻟﻪ‬ ‫اﻤﻌﻠﻢ‪» :‬ﻟﻴﻪ ﻳﺎ ﺷﺎﻃﺮ؟!« ‪ -‬ﻓﻴﺠﻴﺒﻪ ﻗﺎﺋﻼً ‪» :‬أﻫﲇ ﺟﺎءوا‬ ‫ﺑﻲ إﱃ اﻤﺪرﺳﺔ‪ ..‬وأﻧﺎ أﻗﺮأ وﻻ أﻛﺘﺐ«!!‬ ‫)‪ (4‬ﻣﺪارس اﻟﺒﻨـﺎت ﻋﺎﻣّ ًﺔ ﻣﺎ زاﻟﺖ أﻛﺜﺮ اﻧﻀﺒﺎﻃﺎ ً‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺪارس اﻟﺒﻨﻦ‪ ،‬وﻟﻠﻘﻀﺎء ﻋﲆ »ﻣﺮارة« ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺪوام‬ ‫ﻛﺎن اﻟﺸﺎﺋﻊ ﻫﻮ »اﻟﺤَ ﻼ«!‬ ‫)‪» (5‬ﻟﻌﺒﺔ اﻟﻜﺮاﳼ« ﰲ اﻷﺳـﺒﻮع اﻟﺘﻤﻬﻴﺪي ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻫـﻲ اﻟﻠﻌﺒـﺔ اﻷﻛﺜـﺮ ﺣﻤﺎﺳـﺎً‪ ،‬و َﻛ ّ‬ ‫ﺄن اﻟﺘﻼﻣﻴـﺬ ﱢ‬ ‫اﻟﺼﻐﺎر‬ ‫ﻳﻌﻠﻤﻮن ﺑﺄﻧّﻬﺎ ﺳﺘﺤﺪد ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻬﻢ ذات ﻳﻮم!‬ ‫)‪ (6‬ﻣـﺎذا ﻳﻮاﻓﻖ اﻟﻴﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻫـﺬا اﻟﻌﺎم؟! أﻛﺜﺮ‬ ‫ﺳﺆال ﺳﻤﻌﺘﻪ ﰲ اﻤﺪرﺳﺔ‪ ..‬إﱃ درﺟﺔ ّ‬ ‫أن أﺣﺪﻫﻢ ﻃﺮﺣﻪ‬ ‫ﻋﲇ ﱠ ﻣﺮﺗﻦ!‬

‫ﻛﺎرﻳـﻜـــﺎﺗﻴﺮ‬

‫اﻟﻄﺎﺑﻮر‬ ‫اœول‬

‫ﻣﺮور ﻋﺴﺮ اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻋﺎﻳﺾ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ‬ ‫آل دﺧﻴﻞ اﻟﺬي ﺗﺠﺎوب ﻣﻊ اﻟﺸﻜﻮى‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﰲ إﺟﺎزﺗﻪ اﻻﺿﻄﺮارﻳﺔ ووﻋﺪ ﺑﺎﻟﺘﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﴪﻳﻊ ﻟﺤﻞ ﺷﻜﺎوى اﻟﺤﻲ‪ ،‬وأن اﻟﺤﺎدﺛﺔ‬ ‫ﺳﻮف ﺗﻜﻮن ﻣﺤﻞ ﻋﻨﺎﻳﺘﻪ‪ ،‬ﻣﺸﺮا ً إﱃ‬ ‫أﻧﻪ وﺟﻪ ﻣﺮور ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﺸﻜﻮى وﺗﻜﻠﻴﻒ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺪورﻳﺎت‬ ‫ﺑﻤﺮاﻗﺒﺔ اﻟﻮﺿﻊ واﻟﺮﻓﻊ ﻟﻪ ﻋﺎﺟﻼً ﺑﻤﺎ ﺗﻢ‬ ‫اﺗﺨﺎذه ﻣﻦ ﺗﺪاﺑﺮ‪.‬‬ ‫ﻣﺮور ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ ﻫﻮ اﻵﺧﺮ وﻋﲆ‬ ‫ﻟﺴﺎن اﻤﻘﺪم ﻳﺤﻴﻰ ﻣﺼﺒﺢ اﺗﺼﻞ ﻫﺎﺗﻔﻴﺎ ً‬ ‫ﺑﺼﺤﻴﻔﺔ »اﻟﴩق« ووﻋﺪ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫وﺑﻦ أن اﻟﺸﻜﻮى ﻣﺤﻞ اﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ﻣﻦ‬ ‫رﺟﺎل اﻤﺮور ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ‪.‬‬

‫اﻟﺤﺒﺮ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬

‫ﺗﻘﺎدم ﺣﺎﻓﻼت اﻟﻤﺪارس ﻓﻲ ﻋﺴﻴﺮ ﻳﺮﻓﻊ ﺳﻌﺮ‬ ‫ﻧﻘﻞ اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑـ »اﻟﺴﻴﺎرة« إﻟﻰ ‪ ٧٠٠‬رﻳﺎل ﺷﻬﺮﻳ ًﺎ‬

‫»ﻃﺮاﺋﻒ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ«‬ ‫ ﻣﻤﻨﻮع‬‫اﻟﻀﺤﻚ ‪!-‬‬

‫‪k.alharbi@alsharq.net.sa‬‬


‫‪8‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫ارﺑﻌﺎء ‪28‬ﺷﻮال ‪1434‬ﻫـ ‪4‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (640‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﻳﻮﺟﻪ ﺑﺈﻋﺎدة »ﻧﻮرة« إﻟﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ‬ ‫أﻣﻴﺮ اﻟﺤﺪود اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﱢ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻳﻮﻣﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺗﺄﻛﻴﺪ »اﻟﺼﺤﺔ« اﻛﺘﻤﺎل ﻋﻼﺟﻬﺎ وﻓﻖ اﻟﻀﻮاﺑﻂ‬ ‫ﻋﺮﻋﺮ‪ ،‬اﻟﺪﻣـﺎم ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫اﻟﺨﺪﻳﺮ‪ ،‬اﻟﴩق‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻤﺾ إﻻ ﻳﻮﻣﺎن ﻓﻘﻂ‪،‬‬ ‫ﻋﲆ ﺗﺄﻛﻴﺪ وزارة اﻟﺼﺤﺔ أن‬ ‫اﻻﺗﻬﺎﻣﺎت اﻟﺘﻲ أﻃﻠﻘﺘﻬﺎ واﻟﺪة‬ ‫اﻤﺮﻳﻀﺔ ﻧﻮرة اﻟﻌﻨﺰي ﺑﺸﺄن‬ ‫ﺣﺪوث أﺧﻄﺎء ﻃﺒﻴﺔ ﺗﺴﺒﺒﺖ ﰲ‬ ‫إﺻﺎﺑﺔ اﺑﻨﺘﻬﺎ ﺑﻐﻴﺒﻮﺑﺔ وﺷﻠﻞ ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫وأﴐار أﺧﺮى ﰲ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻧﺤﺎء‬ ‫ﺟﺴﻤﻬﺎ ﻏﺮ ﺻﺤﻴﺤﺔ‪ ،‬وأن اﻤﺮﻳﻀﺔ‬ ‫ﺗﻠﻘﺖ اﻟﻌﻼج واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ ﺣﺎﻟﺘﻬﺎ اﻟﺼﺤﻴﺔ وﻓﻘﺎ ً‬ ‫ﻟﻸﻋﺮاف اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻤﺘﺒﻌﺔ ﰲ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺣﺎﻟﺘﻬﺎ‪ ،‬وأﻧﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻗﺼﻮر أو‬

‫ﻣﻤﺎﻃﻠﺔ ﰲ ﻋﻼﺟﻬﺎ‪ ،‬ﺣﺘﻰ أﺧﺬت‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ ﺑﻌﺪا ً ﺟﺪﻳﺪاً‪ ،‬ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ أﻣﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺤﺪود اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪ آل‬ ‫ﺳﻌﻮد أﻣﺲ ﺑﺎﺳﺘﻜﻤﺎل ﻋﻼج اﻟﻔﺘﺎة‬ ‫ﻧﻮرة ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﻄﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺟﺎء اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﺑﻌﺪ ﻋﻠﻢ أﻣﺮ‬ ‫اﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﺤﺎﻟﺔ اﻟﻔﺘﺎة ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫واﻟﺪﻫﺎ‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﻘﺪم ﺑﺨﻄﺎب ﻳﻠﺘﻤﺲ‬ ‫ﻓﻴﻪ إﻧﻬﺎء ﻣﻌﺎﻧﺎة اﺑﻨﺘﻪ اﻟﺘﻲ ﺳﺒﻖ‬ ‫وأن ﺗﻢ ﻋﻼﺟﻬﺎ ﰲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫اﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﺟﺮى ﺗﺤﻮﻳﻠﻬﺎ إﱃ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﻄﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺘﻢ إﻋﺎدﺗﻬﺎ ﻣﺮة‬ ‫أﺧﺮى إﱃ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ رﻓﺤﺎء‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫وﺟﻪ اﻷﻣﺮ وﻛﻴﻞ اﻹﻣﺎرة اﻟﺸﻴﺦ‬

‫ﺻﺎﻟﺢ اﻤﺤﻴﻤﻴﺪ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻔﺘﺎة‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺎ ً ﻣﻊ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺸؤﻮن‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺎﻤﻨﻄﻘﺔ واﻟﻮﻗﻮف ﻋﲆ‬ ‫ﺣﺎﻟﺘﻬﺎ وﺗﻘﺪﻳﻢ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻠﺰم ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﻓﻘﺎ ً ﻤﺎ ذﻛﺮه ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم‬ ‫اﻤﺮاﺳﻢ ﺑﺎﻹﻣﺎرة ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﺣﻤﻮد‬ ‫اﻟﻘﺎران‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ واﻟﺪة ﻧﻮرة‪ ،‬وﺑﻌﺪ ﻣﴤ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب ﻣﻦ ﺳﺘﺔ أﺷﻬﺮ ﻋﲆ وﻗﻮﻓﻬﺎ‬ ‫أﻣﺎم ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ اﻟﺼﺤﺔ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر ﺑﻦ ﻧﺎﴏ اﻟﺤﻮاﳼ‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ‬ ‫ﻟـ »اﻟﴩق« إﻧﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﺘﻠﻖ أي ﺧﱪ أو‬ ‫رد ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻘﻀﻴﺔ اﺑﻨﺘﻬﺎ‪ .‬وذﻛﺮت أﻧﻪ‬ ‫وﻣﻨﺬ ﺧﺮوج اﺑﻨﺘﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻤﻠﻚ‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﰲ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻋﺠﺰ‬

‫أﻃﺒﺎؤﻫﺎ وﻳﺌﺴﻮا ﻣﻦ ﺗﺪارك ﺣﺎﻟﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻻ ﺗﺰال ﻣﻨﻮﻣﺔ ﰲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ رﻓﺤﺎء‬ ‫ﰲ ﻏﺮﻓﺔ »ﺑﻼ ﺗﻜﻴﻴﻒ«‪ ،‬وأﺣﴬت‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻣﺮوﺣﺔ ﻫﻮاﺋﻴﺔ ﻋﲆ ﺣﺴﺎﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﺨﺎص‪ ،‬ﻣﺘﻬﻤﺔ اﻟﻮزارة ﺑﺎﻻﺣﺘﻔﺎظ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺣﺘﻰ ﻻ ﺗﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺷﻜﻮى إﱃ دﻳﻮان اﻤﻈﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫إﻻ أن وزارة اﻟﺼﺤﺔ ردت ﻋﲆ‬ ‫ذﻟﻚ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻘﻮل إن »اﻤﺮﻳﻀﺔ ﺗﻠﻘﺖ‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺘﺸﺨﻴﺼﻴﺔ واﻟﻌﻼﺟﻴﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﺑﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت رﻓﺤﺎء وﻋﺮﻋﺮ‪،‬‬ ‫ﺛﻢ أﺣﻴﻠﺖ إﱃ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﰲ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬وﺑﻌﺪ اﻟﻔﺤﻮﺻﺎت‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ اﺗﻀﺢ أﻧﻬﺎ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ درن‬ ‫دﻣﺎﻏﻲ وأﻋﻄﻴﺖ اﻟﻌﻼج اﻤﻨﺎﺳﺐ‬

‫واﺳﺘﻤﺮت ﻣﻨﻮﻣﺔ ﺣــﻮاﱄ ﺛﻼث‬ ‫ﺳﻨﻮات‪ ،‬ﺗﻌﺮﺿﺖ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻤﻀﺎﻋﻔﺎت‬ ‫ﻣﺘﻌﺎرف ﻋﻠﻴﻬﺎ ﰲ ﻣﺜﻞ ﺣﺎﻟﺘﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻢ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ ﰲ ﺣﻴﻨﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ اﻟﻮزارة‪» :‬إن واﻟﺪة‬ ‫اﻤﺮﻳﻀﺔ ﻗﺪﻣﺖ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺷﻜﺎوى‬ ‫ﻟﻠﻨﻈﺮ ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻌﺘﱪه أﺧﻄﺎ ًء ﻃﺒﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺷﻜﻠﺖ ﻋــﺪة ﻟﺠﺎن ﻣﺨﺘﺼﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺤﺎﻳﺪة ﺑﻨﺎ ًء ﻋﲆ ﻃﻠﺒﻬﺎ‪ ،‬ﺧﻠﺼﺖ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ إﱃ أن اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ واﻟﻌﻼج‬ ‫اﻟﻠﺬﻳﻦ ﺗﻠﻘﺘﻬﻤﺎ اﻤﺮﻳﻀﺔ‪ ،‬وﻣﺎ زاﻟﺖ‪،‬‬ ‫ﻣﻄﺎﺑﻘﺔ ﻟﻸﺻﻮل اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻤﺘﻌﺎرف‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻤﺜﻞ ﺣﺎﻟﺘﻬﺎ‪ ،‬وأﻧﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ أي‬ ‫ﺧﻄﺄ ﻃﺒﻲ ﺑﺸﺄﻧﻬﺎ«‪.‬‬

‫واﻟﺪة ﻧﻮرة ﺗﻄﻠﻊ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺤﻮاﳼ ﻋﲆ ﺗﻘﺎرﻳﺮ اﺑﻨﺘﻬﺎ ﻗﺒﻞ ﺳﺘﺔ أﺷﻬﺮ‬

‫اﻟﻤﻮت ﻳُ ﺨ ﱢﻠﻒ »رﻧﺎ« وﺣﻴﺪة‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﺳﺤﺮ أﺑﻮﺷﺎﻫﻦ‬ ‫ﻗـﺎل اﻤـﻮت ﻛﻠﻤﺘـﻪ ﺻﺒـﺎح‬ ‫أﻣـﺲ‪ ،‬ﻣﻨﻬﻴـﺎ ً ﺣﻴـﺎة ﻣﺎﺟـﺪ‬ ‫اﻟـﺪوﴎي ﰲ ﻏﺮﻓـﺔ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ‬ ‫اﻤﺮﻛـﺰة ﺑﻤﺴﺘﺸﻔـﻰ اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫اﻤﺮﻛـﺰي‪ ،‬اﻤﻨـﻮم ﻓﻴـﻪ ﻣﻨـﺬ‬ ‫ﻋﺎﻣﻦ إﺛﺮ إﺻﺎﺑﺘـﻪ ﺑﺎﻟﺘﻬﺎب رﺋﻮي‬ ‫ﺑﺪأ ﻣﻌﻪ ﻣﻨﺬ ﻳـﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻤﺎﴈ‪،‬‬ ‫وﻗﺒـﻞ أﻳـﺎم ﻣـﻦ ﻣﻮﻋـﺪ ﻧﻘﻠـﻪ إﱃ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳـﺎت اﻤﺘﺤـﺪة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ ﻫﻮ‬ ‫وﺷﻘﻴﻘﺘﻪ رﻧـﺎ‪ ،‬ﻟﻌﻼﺟﻬﻤﺎ ﻣﻦ ﻓﺮط‬ ‫اﻟﺴﻤﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ﻣﺼـﺪر ﻣﻄﻠـﻊ ﻋـﲆ‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺼﺤﻲ ﻤﺎﺟﺪ ﻟـ »اﻟﴩق«‪،‬‬ ‫إن اﻟﺘﻬﺎﺑﺎ ً رﺋﻮﻳﺎ ً ُﺷﺨﺺ ﻟﺪى ﻣﺎﺟﺪ‬ ‫ﻳـﻮم اﻟﺠﻤﻌـﺔ اﻤـﺎﴈ‪ ،‬وﻟـﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫وﺿﻌـﻪ اﻟﺼﺤـﻲ ﺣﻴﻨﻬـﺎ ﻳﺴﺘﻠﺰم‬ ‫ﻧﻘﻠـﻪ ﻟﻠﻌﻨﺎﻳـﺔ اﻤﺮﻛـﺰة وأُﻋﻄـﻲ‬

‫ﻣﻀﺎدات ﻟﻼﻟﺘﻬﺎب‪ ،‬ﻏﺮ أن وﺿﻌﻪ‬ ‫اﻟﺼﺤـﻲ أﺧـﺬ ﺑﺎﻟﺘﺪﻫـﻮر وﺗﻘﺮر‬ ‫ﻧﻘﻠـﻪ ﻟﻠﻌﻨﺎﻳﺔ اﻤﺮﻛﺰة اﻷﺣﺪ اﻤﺎﴈ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﺴﺒﺐ اﻧﺨﻔﺎض ﻛﻔﺎءة ﻋﻤﻞ‬ ‫اﻟﺮﺋـﺔ ﻟﺪﻳـﻪ ﰲ زﻳﺎدة ﻧﺴﺒـﺔ ﺛﺎﻧﻲ‬ ‫أﻛﺴﻴـﺪ اﻟﻜﺮﺑﻮن وﻧﻘﺼـﺎن ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫اﻷوﻛﺴﺠـﻦ ﻛـﻮن اﻟﺮﺋـﺔ ﻻ ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻔـﺎءة اﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‪ ،‬وﻋـﲆ إﺛﺮ ذﻟﻚ‬ ‫ﺗـﻢ ﻧﻘﻠـﻪ ﻟﻐﺮﻓـﺔ اﻟﻌﻨﺎﻳـﺔ اﻤﺮﻛﺰة‬ ‫ﺣﻴـﺚ واﻓﺘـﻪ اﻤﻨﻴـﺔ ﺻﺒـﺎح أﻣﺲ‬ ‫)اﻟﺜﻼﺛـﺎء(‪ .‬وأﺷـﺎر إﱃ أن اﻟﺴﻤﻨﺔ‬ ‫اﻤﻔﺮﻃﺔ اﻟﺘـﻲ ﻳﻌﺎﻧـﻲ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺎﺟﺪ‬ ‫ﻛﺎﻧـﺖ اﻟﺴﺒﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ وراء ارﺗﻔﺎع‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺨﻄﻮرة ﻟﺪﻳـﻪ‪ ،‬واﻧﺨﻔﺎض‬ ‫ﻣﻨﺎﻋﺘﻪ وﻣﻘﺎوﻣﺘﻪ ﻟﻸﻣﺮاض‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧـﺖ اﻤﺪﻳﺮﻳـﺔ اﻟﻌﺎﻣـﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸـﺆون اﻟﺼﺤﻴـﺔ ﰲ اﻤﻨﻄﻘـﺔ‬ ‫اﻟﴩﻗﻴﺔ أﺻﺪرت ﺑﻴﺎﻧـﺎ ً ﻋﲆ ﻟﺴﺎن‬ ‫ﻣﺘﺤﺪﺛﻬﺎ ﺧﺎﻟـﺪ اﻟﻌﺼﻴﻤﻲ‪ ،‬ذﻛﺮت‬

‫ﻧﻘﻞ ﻣﺎﺟﺪ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺪﻣﺎم اﻤﺮﻛﺰي ﺑﺴﻴﺎرة اﻹﺳﻌﺎف‬ ‫ﻓﻴـﻪ‪ ،‬أن )ﻣﺎﺟﺪ اﻟـﺪوﴎي( اﻤﻨﻮم‬ ‫ﰲ ﻗﺴـﻢ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﻤﺮﻛـﺰة ﰲ ﻣﺠﻤﻊ‬ ‫اﻟﺪﻣـﺎم اﻟﻄﺒـﻲ اﻧﺘﻘـﻞ إﱃ رﺣﻤـﺔ‬

‫اﻟﻠﻪ ﺻﺒـﺎح أﻣﺲ‪ .‬وﺑﻴﻨﺖ أن ﻣﺎﺟﺪ‬ ‫ﻛـﺎن ﻳُﻌﺎﻟـﺞ ﻣﻦ اﻟﺴﻤﻨـﺔ اﻤﻔﺮﻃﺔ‬ ‫واﺿﻄﺮاﺑـﺎت اﻟﻐـﺪد اﻟﺼﻤـﺎء‪،‬‬

‫ﻣﺤﻄﺎت ﻓﻲ ﺣﻴﺎة ﻣﺎﺟﺪ ورﻧﺎ‬

‫)ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬أﻣﻦ اﻟﺮﺣﻤﻦ(‬ ‫وﻳﻌﺎﻧـﻲ ﻣـﻦ ﻧﻮﺑﺎت ﻣﺘﻜـﺮرة ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺒﻮط ﻣﺴﺘﻮى اﻷوﻛﺴﺠﻦ ﰲ اﻟﺪم‪،‬‬ ‫وﺗـﻢ ﻧﻘﻠﻪ ﻣﺆﺧـﺮا ً إﱃ ﻗﺴﻢ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ‬

‫اﻤﺮﻛـﺰة ﻹﺻﺎﺑﺘـﻪ ﺑﺎﻟﺘﻬـﺎب رﺋﻮي‬ ‫ﺣﺎد وﻟﻢ ﻳﺴﺘﺠﺐ ﻟﻠﻌﻼﺟﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫اﻤﺘﺒﻌﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﺎءت ﺣﺎﻟﺘﻪ وﺣﺪث‬ ‫ﺗﻮﻗﻒ ﻟﻠﻘﻠﺐ واﻟﺠﻬﺎز اﻟﺘﻨﻔﴘ ﻣﻊ‬ ‫اﺷﺘﺒـﺎه ﺣﺪوث ﺟﻠﻄـﻪ رﺋﻮﻳﺔ ﻣﻤﺎ‬ ‫أدى ﻟﻮﻓﺎﺗﻪ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ )اﻟﺜﻼﺛﺎء(‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤـﺖ أن اﻤﺮﻳـﺾ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﺨﻀـﻊ ﻟﱪﻧﺎﻣـﺞ ﺗﺄﻫﻴـﲇ ﻣﻜﺜﻒ‬ ‫ﻟﺨﻔـﺾ اﻟﺴﻤﻨـﺔ اﻤﻔﺮﻃـﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺑﻠـﻎ وزﻧـﻪ )‪ (380‬ﻛﻴﻠـﻮ ﺟﺮاﻣﺎً‪،‬‬ ‫وذﻟـﻚ ﺣﺴـﺐ اﻟﺨﻄـﺔ اﻤـﻮﴅ‬ ‫ﺑﻬـﺎ ﻣـﻦ اﻟﻔﺮﻳـﻖ اﻟﻄﺒـﻲ اﻟـﺬي‬ ‫ﺗـﻢ اﺳﺘﺪﻋـﺎؤه ﻣـﻦ أﺣـﺪ اﻤﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻤﺘﺨﺼﺼـﺔ ﰲ اﻟﻮﻻﻳـﺎت اﻤﺘﺤـﺪة‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻟﺘﻘﻴﻴـﻢ اﻟﺤﺎﻟﺔ وﺗﻬﻴﺌﺘﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻨﻘـﻞ ﻻﺣﻘﺎ ً ﻹﻛﻤﺎل اﻟﻌﻼج ﻟﺪﻳﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﺗﻨﻔﻴـﺬا ً ﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت اﻤﻘـﺎم اﻟﺴﺎﻣﻲ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺬر ﻧﻘﻠـﻪ ﺑﺎﻹﺧﻼء اﻟﻄﺒﻲ ﰲ‬ ‫وﺿﻌﻪ اﻟﺤﺎﱄ‪.‬‬

‫»ﻣﺎﺟﺪ« إﻟﻰ رﺣﻤﺔ اﷲ‪ ..‬واﺗﻬﺎﻣﺎت ﻟـ »اﻟﺼﺤﺔ« و»ﻣﺮﻛﺰي اﻟﺪﻣﺎم« ﺑﺎﻟﺘﻘﺎﻋﺲ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﺳﺤﺮ أﺑﻮﺷﺎﻫﻦ‬ ‫أﺳﺪﻟـﺖ وﻓـﺎة ﻣﺎﺟـﺪ اﻟـﺪوﴎي اﻤﺼـﺎب ﺑﻔﺮط‬ ‫اﻟﺴﻤﻨـﺔ ﺻﺒﺎح أﻣـﺲ إﺛﺮ إﺻﺎﺑﺘـﻪ ﺑﺎﻟﺘﻬﺎب رﺋﻮي‬ ‫اﻟﺴﺘﺎر ﻋﲆ ﻓﺼﻮل ﻗﺼـﺔ واﻗﻌﻴﺔ اﺳﺘﻤﺮت ﻋﺎﻣﻦ‪،‬‬ ‫ﻣﻨﺬ ﻧﻘﻠﻪ وﺷﻘﻴﻘﺘﻪ رﻧـﺎ ﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺪﻣﺎم اﻤﺮﻛﺰي‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﺰﻟﻬﻤﺎ ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ رﺣﻴﻤﺔ ﻤﻌﺎﻧﺎﺗﻬﻤﺎ ﻣﻦ اﻟﺴﻤﻨﺔ‬ ‫اﻤﻔﺮﻃـﺔ ﰲ أﻏﺴﻄـﺲ ‪2011‬م ﺣﺘﻰ ﺻـﺪور أﻣﺮ ﻣﻠﻜﻲ‬ ‫ﺑﻌﻼﺟﻬﻤﺎ ﰲ ﺷﻬﺮ ‪2012/11‬م‪ ،‬إﱃ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬﻤﺎ ﻣﻦ ﺗﻌﺬر‬ ‫اﻟﻨﻘـﻞ ﻟﻌﺪم ﺗﻮﻓﺮ ﻃﺎﺋـﺮة إﺧﻼء ﻃﺒﻲ ﺣﺘـﻰ ﺗﻜﻔﻞ أﻣﺮ‬ ‫اﻟﴩﻗﻴـﺔ اﻷﻣﺮ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻧﺎﻳـﻒ ﺑﻨﻘﻠﻬﻤﺎ‪ ،‬وﺣﺘﻰ ﺻﺪور‬ ‫أﻣـﺮ ﻣﻠﻜﻲ ﺑﺎﺳﺘﻘﺪام ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻼﺟـﻲ ﻟﺘﻘﺮﻳﺮ أﻓﻀﻞ ﺧﻄﺔ‬ ‫ﻋﻼﺟﻴﺔ ﻗﺒﻞ ﻧﻘﻠﻬﻤﺎ ﻟﻠﻌـﻼج ﰲ أﻣﺮﻳﻜﺎ وإﱃ إﺻﺎﺑﺔ ﻣﺎﺟﺪ‬ ‫ﺑﺎﻻﻟﺘﻬﺎب اﻟﺮﺋﻮي ووﻓﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﺄﺧﺮ ‪ 10‬أﺷﻬﺮ‬ ‫وﺣﻤّ ـﻞ ﻋﻀﻮ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺘﻄﻮﻋـﻲ اﻤﺴﺎﻧﺪ ﻤﺎﺟﺪ ورﻧﺎ‬

‫إﺑﺮاﻫﻴـﻢ ﻣﺤﻤـﺪ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧـﻲ‪ ،‬وزارة اﻟﺼﺤـﺔ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ﺗﺄﺧﺮ ﻋﻼج ﻣﺎﺟﺪ ورﻧﺎ‪ ،‬وﺗﺄﺧﺮ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻷﻣﺮ اﻤﻠﻜﻲ ﻷﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣـﻦ ﻋـﴩة أﺷﻬـﺮ‪ ،‬واﻟﺘﺬرع ﺑﻌـﺪم ﺗﻮﻓﺮ ﻃﺎﺋـﺮة إﺧﻼء‬ ‫ﻃﺒﻲ ﻟﻨﻘﻠﻬﻤﺎ‪ ،‬وﺗﺠﺎﻫـﻞ ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﻛﻠﻴﻔﻼﻧﺪ ﻋﲆ‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻬﻤﺎ‪ ،‬وﺗﻢ اﺳﺘﺒﺪاﻟـﻪ ﺑﻤﺴﺘﺸﻔﻰ آﺧﺮ ﰲ ﻧﻴﻮﻳﻮرك‬ ‫اﻟـﺬي واﻓﻖ ﻋـﲆ اﺳﺘﻘﺒﺎل رﻧﺎ وأﻋﻠـﻦ ﺟﺎﻫﺰﻳﺘﻬﺎ ﻟﻠﻌﻼج‪،‬‬ ‫وأﺟـﻞ ﻋﻼج ﻣﺎﺟـﺪ ﻟﺤﻦ ﺗﺨﻔﻴﺾ وزﻧـﻪ ‪ 70‬ﻛﺠﻢ‪ ،‬وﻟﻢ‬ ‫ﻳﻜﻦ ﻗﺪ ذﻛﺮ ﴐورة ﺗﺨﻔﻴﺾ ﻫﺬا اﻤﻘﺪار ﻣﻦ اﻟﻮزن ﻟﺪى‬ ‫زﻳﺎرﺗﻪ ﻤﺎﺟﺪ ورﻧﺎ ﰲ اﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﻋﺪم اﻻﻟﺘﺰام‬ ‫ﺑﺘﻌﻠﻴﻤـﺎت اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻄﺒـﻲ اﻟﺬي ﺗﻢ اﺳﺘﻘﺪاﻣـﻪ ﺑﺈرﺳﺎل‬ ‫ﺗﻘﺎرﻳﺮ أﺳﺒﻮﻋﻴﺔ دورﻳـﺔ‪ ،‬وأﻳﻀﺎ ً ﻋﺪم اﻟﺒﺤﺚ ﰲ اﻷﺳﺒﺎب‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﻧﺠﻢ ﻋﻨﻬﺎ ﻋـﺪم ﻗﺪرﺗﻪ ﻋﲆ اﻟﺼﻴـﺎم ﻟﻨﻘﺺ ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫اﻷوﻛﺴﺠـﻦ ﰲ اﻟﺪم واﻻﻧﺨﻔﺎض اﻟﺤـﺎد ﰲ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺴﻜﺮ‪،‬‬ ‫واﻟﺠﻔـﺎف اﻤﺴﺘﻤﺮ‪ .‬ﻛﻤـﺎ ﺣﻤﻞ‪ ،‬اﻟﻜـﺎدر اﻟﻄﺒﻲ اﻤﴩف‬ ‫ﻋـﲆ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﺎﺟﺪ ﰲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺪﻣـﺎم اﻤﺮﻛﺰي ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ﺗﺄﺧﺮ ﻧﻘﻠﻪ ﻟﻠﻌﻨﺎﻳﺔ اﻤﺮﻛﺰة رﻏﻢ أن ﺻﺤﺘﻪ أﺧﺬت ﺗﺘﺪﻫﻮر‬ ‫ﻣﻨـﺬ ﻣﺴﺎء اﻟﺨﻤﻴـﺲ‪ ،‬وازدادت ﻳﻮﻣـﻲ اﻟﺠﻤﻌﺔ واﻟﺴﺒﺖ‬

‫اﻤﺎﺿﻴـﻦ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أن اﻻﺳﺘﺸـﺎري اﻤﴩف ﻋﲆ ﺣﺎﻟﺘﻪ ﻛﺎن‬ ‫ﻏﺮ ﻣﻮﺟﻮد ﺧﻼل اﻟﻌﻄﻠﺔ اﻷﺳﺒﻮﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف اﻟﻘﺤﻄﺎﻧـﻲ أﻧﻪ ﻃﻠﺐ ﻣـﻦ اﻻﺧﺘﺼﺎﺻﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﺴﻴـﻦ اﻤﻨﺎوﺑﻦ ﺧـﻼل ﻋﻄﻠﺔ ﻧﻬﺎﻳـﺔ اﻷﺳﺒﻮع ﻧﻘﻠﻪ‬ ‫ﻟﻠﻌﻨﺎﻳـﺔ اﻤﺮﻛـﺰة‪ ،‬ﻏﺮ أﻧﻬـﻢ اﻧﺘﻈﺮوا ﻋـﻮدة اﻻﺳﺘﺸﺎري‬ ‫ﺣﺘـﻰ ﻳﻮم اﻷﺣـﺪ؛ ﺣﻴﺚ ﻗﺮر ﻧﻘﻠﻪ ﻟﻠﻌﻨﺎﻳـﺔ اﻤﺮﻛﺰة وﻟﻜﻦ‬ ‫ﺑﻌﺪ أن ﻛﺎن ﻣﺎﺟﺪ ﻗﺪ دﺧﻞ ﰲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺣﺮﺟﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ »اﺟﺘﻤﻌﺖ ﻳﻮم اﻷﺣﺪ اﻤﺎﴈ ﻣﻊ رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ ﰲ اﻟﴩﻗﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﺎرﺛﻲ؛ ﺣﻴﺚ أﺑﻠﻐﻨﻲ‬ ‫أن اﻤﺮﻛـﺰ اﻤﺘﺨﺼـﺺ ﻟﻌـﻼج اﻟﺴﻤﻨﺔ ﰲ أﻣﺮﻳﻜـﺎ أﻋﻠﻦ‬ ‫ﺟﺎﻫﺰﻳﺘـﻪ ﻻﺳﺘﻘﺒـﺎل رﻧﺎ وﺗﺄﺟﻴﻞ اﺳﺘﻘﺒـﺎل ﻣﺎﺟﺪ وﻧﻘﻠﻪ‬ ‫ﻟﺤـﻦ ﻳﺨﻔﺾ ﻣـﻦ وزﻧﻪ ‪ 70‬ﻛﺠﻢ‪ ،‬وﺧـﻼل ﺟﻠﻮﳼ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺤﺎرﺛـﻲ اﺗﺼﻞ ﺑﻤﺠﻤﻊ اﻟﺪﻣﺎم اﻟﻄﺒﻲ وذ ّﻛﺮﻫﻢ‬ ‫ﺑـﴬورة ﺗﺴﻠﻴﻢ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻋﻦ اﻟﻮﺿـﻊ اﻟﺼﺤﻲ ﻤﺎﺟﺪ ﻛﺎن‬ ‫ﻗـﺪ ﻃﻠﺒﻪ ﻣﻨﻬﻢ ﻗﺒﻞ ﻋﴩة أﻳﺎم وﻟـﻢ ﻳُﺮﺳﻞ ﻟﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻃﻠﺐ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻻﺳﺘﺸﺎري اﻤﻌﺎﻟﺞ ﻤﺎﺟﺪ ورﻧﺎ«‪.‬‬ ‫وﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴـﻢ أن ﺻﺪﻣﺔ رﻧﺎ ﺑﻮﻓـﺎة ﺷﻘﻴﻘﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬

‫)ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬رﺷﻴﺪ اﻟﺸﺎرخ(‬

‫ﻛﺒﺮة ﺟﺪا ﻧﻈـﺮا ﻟﺘﻌﻠﻘﻬﺎ اﻟﺸﺪﻳﺪ ﺑﻪ‪ ،‬ﺣﺘـﻰ أﻧﻬﺎ ﻓﻀﻠﺘﻪ‬ ‫ﻋـﲆ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﺣـﻦ رﻓﻀﺖ ﻛـﻞ اﻟﻌـﺮوض ﺑﻌﻼﺟﻬﺎ ﻗﺒﻠﻪ‬ ‫ﻛﻮن ﺣﺎﻟﺘﻬـﺎ ﺗﺴﻤﺢ ﺑﺈﺟﺮاء اﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ اﻟﺠﺮاﺣﻴﺔ‪ ،‬وأﺣﺎط‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ ﻣﻦ اﻤﻤﺮﺿﺎت واﻻﺧﺘﺼﺎﺻﻴـﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎت ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻤﺤﺎوﻟـﺔ ﺗﻬﺪﺋﺘﻬﺎ وﻣﻮاﺳﺎﺗﻬﺎ‪ .‬وﺣﺎوﻟﺖ »اﻟﴩق« ﻟﻘﺎء رﻧﺎ‬ ‫ﰲ ﻣﺴﺘﺸﻔـﻰ اﻟﺪﻣـﺎم اﻤﺮﻛـﺰي‪ ،‬إﻻ أن ذﻟـﻚ ﺗﻌﺬر ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ﻤﻐﺎدرﺗﻬﺎ إﱃ ﻣﻨﺰﻟﻬﺎ ﰲ رﺣﻴﻤـﺔ ﻟﺤﻀﻮر اﻟﻌﺰاء‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ‬ ‫ﻣﺎ ذﻛﺮت ﻣﺼﺎدر ﰲ اﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‪.‬‬ ‫وﺿﻊ ﻧﻔﴘ ﺟﻴﺪ‬ ‫وﻗـﺎل رﺋﻴﺲ اﻟﻔﺮﻳـﻖ اﻟﺘﻄﻮﻋـﻲ ﻳﻮﺳـﻒ اﻤﻼ‪ ،‬إن‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ اﻟﻨﻔـﴘ ﻤﺎﺟﺪ ﻛﺎن ﺟﻴﺪا ً أﻣـﺲ ﺧﻼل وﺟﻮده ﰲ‬ ‫ﻏﺮﻓﺔ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﻤﺮﻛـﺰة‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻗﺎدرا ﻋﲆ ﻧﺰع ﻗﻨﺎع‬ ‫اﻷوﻛﺴﺠـﻦ؛ ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ ﻧﺴﺒـﺔ اﻷوﻛﺴﺠﻦ ﺗﻨﺨﻔﺾ ﰲ‬ ‫دﻣـﻪ ﻣﺒـﺎﴍة إﱃ درﺟﺔ ﻛﺒﺮة وﺗﺼﻞ ﺣﺘـﻰ ‪ %40‬وﻫﻮ‬ ‫ﻣﻌـﺪل ﺧﻄـﺮ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔـﺎ ً أن واﻟـﺪة ﻣﺎﺟﺪ ﺗﻮﻓﻴـﺖ ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻬﺎب رﺋﻮي‪.‬‬

‫دﺧـﻮل ﻣﺎﺟـﺪ وﺷـﻘﻴﻘﺘﻪ ﻣﺠﻤـﻊ اﻟﺪﻣـﺎم‬ ‫‪ 08-16‬اﻟﻄﺒـﻲ ﻟﺘﻠﻘﻲ اﻟﻌﻼج ﻣـﻦ اﻟﺴـﻤﻨﺔ اﻤﻔﺮﻃﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫‪2011‬ﻡ أن وﺻـﻞ وزﻧﻬﻤـﺎ ﻣﺠﺘﻤﻌـﻦ إﱃ أﻛﺜـﺮ ﻣﻦ ‪700‬‬ ‫ﻛﻴﻠﻮﺟﺮام ﻣﻦ اﻟﻠﺤﻢ واﻟﺸﺤﻢ‪.‬‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺻﺎدر ﻣﻦ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‬ ‫‪06-14‬‬ ‫‪2012‬ﻡ ﺑﴪﻋﺔ ﻋﻼج »ﻣﺎﺟﺪ ورﻧﺎ« ﰲ اﻟﺨﺎرج‪.‬‬ ‫ﻛﺮﻛـﺮ‪ :‬ﻣﺎﺟـﺪ ورﻧـﺎ ﺳـﻴﺨﻀﻌﺎن ﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ‬ ‫‪06-17‬‬ ‫‪2012‬ﻡ ﺟﺮاﺣﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﺤﺴﻦ ﺣﺎﻟﺘﻴﻬﻤﺎ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺎﺟـﺪ ورﻧـﺎ‪ :‬رﻓﻀﻨـﺎ اﻻﻧﺘﻘـﺎل ﻟﻸﺣﺴـﺎء‬ ‫‪06-19‬‬ ‫‪2012‬ﻡ اﻧﺘﻈﺎرا ً ﻟﺼﺪور اﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﲆ ﻋﻼﺟﻨﺎ ﰲ اﻟﺨﺎرج‪.‬‬ ‫ﻋﺪم ﱡ‬ ‫ﺗﻮﻓﺮ ﻃﺎﺋﺮة إﺧﻼء ﻃﺒﻲ ﻣﻨﺎﺳـﺒﺔ ﻟﻮزن‬ ‫‪01-09‬‬ ‫»ﻣﺎﺟـﺪ ورﻧﺎ« ﻳﺆﺟـﻞ ﻣﻮﻋﺪ ﺳـﻔﺮﻫﻤﺎ ﻟﻠﻌﻼج إﱃ‬ ‫‪2013‬ﻡ‬ ‫أﺟﻞ ﻏﺮ ﻣﻌﻠﻮم‪.‬‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻪ ﻣﻠﻜﻲ ﺑﺎﺳﺘﻘﺪام ﻓﺮﻳﻖ ﻃﺒﻲ ﻟﻠﻜﺸﻒ‬ ‫‪06-05‬‬ ‫‪2013‬ﻡ ﻋﲆ »ﻣﺎﺟﺪ ورﻧﺎ« وﻋﻼﺟﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪ أرﺑﻌﺔ أﻳﺎم ﻣـﻦ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﻤﻠﻜﻲ‪ ..‬وﺻﻮل‬ ‫‪06-09‬‬ ‫‪2013‬ﻡ ﻓﺮﻳﻖ ﻃﺒﻲ أﻣﺮﻳﻜﻲ ﻟﻔﺤﺺ ﻣﺎﺟﺪ ورﻧﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻄﺒﻲ اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﻳﻘ ﱡﺮ ﻋﻼج اﻟﺸﻘﻴﻘﻦ‬ ‫‪06-09‬‬ ‫ﻣﺎﺟـﺪ ورﻧـﺎ ﰲ اﻟﺨـﺎرج‪ ..‬واﻟﺴـﻔﺮ ﻷﻣﺮﻳـﻜﺎ ﻗﺪ‬ ‫‪2013‬ﻡ‬ ‫ﻳﺴﺘﻐﺮق ﺷﻬﺮﻳﻦ‪.‬‬

‫‪08-20‬‬ ‫‪2013‬ﻡ‬

‫ﻧﻘﻞ ﻣﺎﺟﺪ ورﻧﺎ إﱃ أﻣﺮﻳﻜﺎ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ‪.‬‬

‫‪09-03‬‬ ‫‪2013‬ﻡ‬

‫وﻓﺎة ﻣﺎﺟﺪ ﰲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺪﻣﺎم اﻤﺮﻛﺰي‪.‬‬

‫اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻟـ |‪ :‬رﻧﺎ رﻓﻀﺖ ﻧﻘﻠﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫أﻣﺮﻳﻜﺎ ”ﺟﺮاء اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ دون ﺷﻘﻴﻘﻬﺎ‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ُﺗﺸ ﱢﻴﻊ ﻣﺎﺟﺪ إﻟﻰ ﻣﺜﻮاه اﺧﻴﺮ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﺧﻴﺎط‬ ‫ﺷﻴﻊ اﻟﻌـﴩات ﻣﻦ اﻤﻮاﻃﻨـﻦ أﻣﺲ‪ ،‬ﻣﺎﺟﺪ‬ ‫اﻟﺪوﴎي إﱃ ﻣﺜﻮاه اﻷﺧـﺮ ﰲ ﻣﻘﱪة ﻏﺮب ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم‪.‬‬

‫وﻛـﺎن ﻣﺎﺟـﺪ ﻗـﺪ ﻧُﻘﻞ ﺑﻌـﺪ ﺻﻼة ﻇﻬـﺮ أﻣﺲ‪،‬‬ ‫ﺑﻮاﺳﻄـﺔ ﺳﻴـﺎرة إﺳﻌـﺎف ﺧﺎﺻـﺔ وﻓﺮﻫـﺎ‬ ‫اﻤﺴﺘﺸﻔـﻰ‪ ،‬إﱃ ﺟﺎﻣﻊ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺗﺮﻛﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ‬ ‫ﺗﻐﺴﻴﻠـﻪ وﺗﺠﻬﻴﺰه‪ ،‬وﺗﻤﺖ اﻻﺳﺘﻌﺎﻧـﺔ ﺑﻔﺮﻗﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧﻲ ﻟﺤﻤﻠﻪ‪.‬‬

‫ﻣﺸﺎﻫﺪات ﻣﻦ اﻟﺪﻓﻦ‬

‫أداء ﺻﻼة اﻟﺠﻨﺎزة ﻋﲆ اﻟﻔﻘﻴﺪ )ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ رﻓﺎﻋﻲ(‬

‫• ﺷﺎرك ﻋﺪد ﻣﻦ أﻓﺮاد اﻟﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧﻲ ﰲ اﻟﺘﺸﻴﻴﻊ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻵﻟﻴﺎت ﰲ اﻟﺪﻓﻦ‪.‬‬ ‫• ﺗﻌﺎون ﺣﻮاﱄ ‪ 16‬ﺷﺨﺼﺎ ً ﰲ ﻧﻘﻞ ﺟﺜﻤﺎن ﻣﺎﺟﺪ ووﺿﻌﻪ ﰲ اﻟﻘﱪ‪.‬‬ ‫• ﺗﻢ ﺣﻔﺮ ﻗﱪ ﺧﺎص ﻤﺎﺟﺪ ﻳﺘﺴﻊ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫• ﻃﺎﻟﺐ اﻤﺸﻴﻌﻮن ﺑﴬورة اﻤﺴﺎرﻋﺔ ﰲ ﻋﻼج ﺷﻘﻴﻘﺔ اﻟﻔﻘﻴﺪ »رﻧﺎ«‪.‬‬ ‫• أدى ﻋﺪد ﻣﻦ اﻤﻮاﻃﻨﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻓﺎﺗﺘﻬﻢ ﺻﻼة اﻟﺠﻨﺎزة ﰲ اﻟﺠﺎﻣﻊ‪ ،‬اﻟﺼﻼة ﻋﲆ اﻟﻔﻘﻴﺪ ﰲ اﻤﻘﱪة‪.‬‬ ‫• أﻟﻘﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻤﺸﻴﻌﻦ ﺑﺎﻟﻼﺋﻤﺔ ﻋﲆ وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﰲ ﺗﺄﺧﺮ ﻋﻼج اﻟﻔﻘﻴﺪ‪.‬‬ ‫• ﺻﺤـﺢ ﺑﻌـﺾ اﻤﺸﻴﻌﻦ ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ ﻟﻌﺪد ﻣـﻦ اﻤﻮاﻃﻨﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻇﻨﻮا أن اﻟﻔﻘﻴـﺪ وﺷﻘﻴﻘﺘﻪ ﰲ ﺧﺎرج‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﺘﻠﻘﻲ اﻟﻌﻼج‪.‬‬

‫رﻧﺎ إﱃ ﺟﻮار ﺷﻘﻴﻘﻬﺎ ﻣﺎﺟﺪ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ـ اﻟﴩق‬ ‫ﻛﺸﻒ اﺳﺘﺸﺎري اﻟﺠﺮاﺣﺔ‬ ‫واﻤﴩف ﻋﲆ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫ﻤﺎﺟﺪ ورﻧــﺎ ﰲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم اﻤﺮﻛﺰي اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻟـ »اﻟﴩق«‪ ،‬ﻋﻦ أن‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﴩﻗﻴﺔ أﺑﻠﻐﺘﻬﻢ ﻗﺒﻞ ﻳﻮﻣﻦ ﺑﺄن‬ ‫اﻤﺮﻛﺰ اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ اﻤﺘﺨﺼﺺ ﰲ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﻋﻼج اﻟﺴﻤﻨﺔ اﻟﺬي ﺳﺒﻖ أن أرﺳﻞ‬ ‫ﻓﺮﻳﻘﺎ ً ﻣﻦ اﺳﺘﺸﺎرﻳ َْﻦ اﺛﻨﻦ ﻟﻔﺤﺺ‬ ‫ﻣﺎﺟﺪ ورﻧﺎ وﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﺨﻄﺔ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ‬ ‫اﻤﺴﺒﻘﺔ ﻟﻨﻘﻠﻬﻤﺎ ﻷﻣﺮﻳﻜﺎ اﺳﺘﻨﺎدا ً‬ ‫ﻟﻸﻣﺮ اﻤﻠﻜﻲ‪ ،‬أﺑﻠﻐﻬﺎ ﺑﺄن رﻧﺎ ﺟﺎﻫﺰة‬ ‫ﻟﻨﻘﻠﻬﺎ ﻷﻣﺮﻳﻜﺎ ﻹﺟﺮاء اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ إذا‬ ‫واﻓﻘﺖ‪ ،‬أﻣﺎ ﺷﻘﻴﻘﻬﺎ ﻣﺎﺟﺪ ﻓﻼ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻧﻘﻠﻪ ﻗﺒﻞ أن ﻳﺨﴪ ﺳﺒﻌﻦ ﻛﺠﻢ ﻣﻦ‬ ‫وزﻧﻪ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ ً أن رﻧﺎ رﻓﻀﺖ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻗﺎﻃﻊ ﻧﻘﻠﻬﺎ دون ﺷﻘﻴﻘﻬﺎ‪.‬‬


‫ارﺑﻌﺎء ‪28‬ﺷﻮال ‪1434‬ﻫـ ‪4‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (640‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ إرﺷﺎدي‬ ‫ﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫ﺟﺪة ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﻧﻔﺬت ﻋﻤﺎدة ﺷـﺆون اﻟﻄﻼب ﰲ ﺷﻄﺮ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‪ ،‬أﻣـﺲ‪ ،‬اﻟﱪﻧﺎﻣـﺞ اﻹرﺷـﺎدي ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺠﺎﻣﻌـﻲ ‪-1434‬‬ ‫‪1435‬ﻫـ‪ ،‬وذﻟﻚ ﰲ ﻣﺮﻛﺰ اﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮات ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬ ‫ووُزﻋﺖ أﻳﺎم اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ اﻹرﺷـﺎدي ﻟﻠﻤﺴﺎر اﻹداري واﻹﻧﺴﺎﻧﻲ ﰲ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻷول‪ ،‬واﻟﻴـﻮم اﻟﺜﺎﻧـﻲ ﻟﻠﻤﺴـﺎر اﻟﻌﻠﻤﻲ وﻓﻴﻤﺎ ﺧﺼـﺺ اﻟﻴﻮم اﻷﺧﺮ‬

‫ﺳﻨﻐﺎﻓﻮري ﻳﺤﺘﻔﻆ ﺑـ ‪٦٠٠٠‬‬

‫دﻣﻴﺔ »ﺑﺎرﺑﻲ« ﻓﻲ ﻣﻨﺰﻟﻪ‬

‫ﻟﱪﻧﺎﻣﺞ اﻻﻧﺘﺴﺎب واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑُﻌﺪ‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻴـﺢ اﻟﺠﺎﻣﻌـﺔ إﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻬـﺎ ﺑﺘﻀﺎﻓـﺮ ﺟﻬـﻮد ﻣﺨﺘﻠـﻒ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ واﻹدارﻳﺔ ﻻﺳـﺘﻘﺒﺎل اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﻤﺴﺘﺠﺪات ﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬ﻟﻴﺸﻤﻞ ﺟﻤﻴﻊ ﻃﺎﻟﺒﺎت اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﺮﻳﺔ اﻤﻘﺒﻮﻻت‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم‪ ،‬اﻤﻘﺪرﻋﺪدﻫﻦ ﺑﻤﺎ ﻳﻘﺎرب ﻋﴩة آﻻف ﻃﺎﻟﺒﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻬـﺪف اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ إﱃ ﻓﺘﺢ اﻵﻓﺎق أﻣـﺎم اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻟﻼﻧﺨﺮاط ﰲ اﻟﺠﻮ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌـﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻌﺮﻳﻔﻬـﻦ ﺑﺄﻧﻈﻤﺔ وﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬وﺗﺴـﻠﻴﻂ‬

‫اﻟﻀﻮء ﻋﲆ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت ﻫﺬه اﻤﺮﺣﻠﺔ اﻤﻬﻤﺔ ﰲ ﺣﻴﺎﺗﻬﻦ اﻟﺪراﺳﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻌﺮﻳﻔﻬﻦ ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺎت واﻷﻧﺸـﻄﺔ اﻤﺘﺎﺣﺔ‪ ،‬وآﻟﻴﺔ اﺳـﺘﺨﺪام ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬وﺟﻤﻴﻊ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﻦ ﰲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﻳُﺬﻛـﺮ أن اﻟﱪﻧﺎﻣـﺞ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺳﻠﺴـﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴـﺎت اﻤﺼﻤﱠﻤﺔ‬ ‫ﺧﺼﻴﺼـﺎ ً ﻟﺘﻌﺮﻳـﻒ اﻟﻄﺎﻟﺒـﺎت اﻤﺴـﺘﺠﺪات ﺑﺎﻷﻧﻈﻤـﺔ اﻤﺘﺒﻌﺔ‬ ‫واﻟﱪاﻣـﺞ اﻤﻘﺪﻣـﺔ‪ ،‬ﻓﻀﻼً ﻋﻦ اﻤﺤـﺎﴐات‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ ﻛﻴﻔﻴﺔ اﺳـﺘﺬﻛﺎر‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻤﻮاد ﻛﺎﻹﺣﺼﺎء واﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت واﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‪.‬‬

‫‪society@alsharq.net.sa‬‬

‫‪9‬‬

‫ﻣﺒﺘﻌﺜﻮ أﻣﺮﻳﻜﺎ ﻳﻨﻘﺴﻤﻮن ﺑﻴﻦ ﻣﺆﻳﺪ‬ ‫وﻣﻌﺎرض ﻟﻤﻘﺘﺮح »ﻣﻨﻊ اﻟﻨﻘﺎب«‬ ‫واﺷـﻨﻄﻦ ‪ -‬ﺳـﻠﻄﺎن‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﻒ‬ ‫اﻧﻘﺴـﻤﺖ آراء اﻤﺒﺘﻌﺜﻦ ﺑﺸﺄن‬ ‫اﻤﻘـﱰح اﻟـﺬي ﻗﺪﻣﺘـﻪ إدارة‬ ‫اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ أوﺑﺎﻣـﺎ‬ ‫إﱃ اﻟﻜﻮﻧﺠـﺮس اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ‬ ‫ﺑﺨﺼﻮص ﻣﻨـﻊ ارﺗﺪاء اﻟﻨﻘﺎب‬ ‫ﰲ اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺪواﻋﻲ أﻣﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻳﺎﻧﻎ ﻳﻘﻒ أﻣﺎم اﻟﺪﻣﻰ اﻟﺘﻲ ﺟﻤﻌﻬﺎ‬ ‫ﺗﺮﺟﻤﺔ‪ :‬ﻧﻮرة اﻤﺎﻧﻊ‬ ‫ﻳﺤﺘﻔﻆ اﻟﺴـﻨﻐﺎﻓﻮري ﻳﺎﻧﻎ‪ 33 ) ،‬ﻋﺎﻣﺎً(‪،‬‬ ‫ﺑﺄﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ ‪ 6000‬ﻣـﻦ دﻣـﻰ ﺑﺎرﺑﻲ‪ ،‬ﰲ‬ ‫ﻏﺮﻓﺔ اﻤﻌﻴﺸـﺔ اﻟﻮردﻳﺔ ﺑﻤﻨﺰﻟـﻪ‪ .‬وﻳﺘﻤﻴّﺰ‬ ‫ﻣﻨﺰﻟـﻪ ﺑﺎﻟﺪﻳﻜـﻮر اﻟﺒﺴـﻴﻂ وﻟﻜـﻦ دﻣﻰ‬ ‫اﻟﺒﺎرﺑـﻲ و‪ 3000‬دﻣﻴﺔ ﻣـﻦ أﻧﻮاع أﺧﺮى‬ ‫ﺳـﻴﻄﺮت ﻋﲆ ﺛﻼﺛـﺔ ﺟﻮاﻧﺐ ﻟﻠﻐﺮﻓﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴـﻴﺔ‬ ‫واﻣﺘـﺪاد ﻤﻞء ﺗﺴـﻌﺔ ﺧﺰاﻧـﺎت ﰲ ﻏﺮﻓﺔ اﻤﻼﺑﺲ‬ ‫وﻋـﲆ رﻓﻮف ﻣﻜﺘﺒﺘﻪ‪ .‬وﻟﻴﺎﻧـﻎ ﻣﺼﺎﻟﺢ ﻣﻬﻨﻴﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﺪﻣـﻰ واﻻﺗﺠﺎﻫﺎت اﻻﺳـﺘﻬﻼﻛﻴﺔ ﻛﻮﻧـﻪ ﻣﺪﻳﺮا ً‬ ‫ﻟﻼﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ ﰲ اﻤﺠﻤﻮﻋـﺔ اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ أوﻣﻴﻜﻮم‪.‬‬ ‫وﻟﻜـﻦ ﻫﻮاﻳﺘﻪ ﰲ ﺟﻤﻊ دﻣـﻰ ﺑﺎرﺑﻲ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻪ‬ ‫ﺑـﺪأت ﻣﻌـﻪ ﰲ ﺳـﻦ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻋﴩة‪ .‬ﻳﻘـﻮل ﻳﺎﻧﻎ‬ ‫»أﺣﺐ اﻻﺣﺘﻔـﺎظ ﺑﺎﻤﺠﻤﻮﻋﺎت وأﺣﺐ اﻟﺘﻜﺪﻳﺲ‪،‬‬ ‫وﻗـﺪ ﴏﻓﺖ ﻋـﲆ اﻟﺪﻣـﻰ ‪ 392000‬دوﻻر ﻋﲆ‬ ‫اﻷﻗﻞ ﻋﲆ ﻣﺪى ‪ 20‬ﻋﺎﻣﺎً«‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﺑﻦ أن ﺑﺎرﺑﻲ ﻣﻌﺮوﻓـﺔ ﻋﻨﺪ اﻷﻃﻔﺎل ﻣﻨﺬ‬ ‫زﻣﻦ ﺑﻌﻴﺪ‪ ،‬وﻟﻜﻦ أﻫﻤﻴﺘﻬﺎ ﺗﺮاﺟﻌﺖ ﻋﻦ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ أﻓﺴـﺤﺖ دﻣﻰ اﻷﻣﺮات وراﻗﺼﺎت اﻟﺒﺎﻟﻴﻪ‬ ‫اﻤﺠـﺎل ﻟﺼﻮر اﻟﻐـﻮل واﻟﻘﺼﺺ اﻟﺸـﻌﺒﻴﺔ ﻣﻦ‬

‫)روﻳﱰز(‬

‫ﻗﺒـﻞ أﻓﻼم ﻣﺼﺎﴆ اﻟﺪﻣﺎء ﻣﺜﻞ اﻟﺸـﻔﻖ واﻟﻘﻤﺮ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫وﻳﺮﺟﻊ ﺗﺎرﻳـﺦ أﻗﺪم دﻣﻴﺔ ﺑﺎرﺑـﻲ اﻗﺘﻨﺎﻫﺎ‬ ‫ﻳﺎﻧـﻎ ﻣﻦ أواﺋﻞ اﻟﺴـﺘﻴﻨﺎت‪ ،‬ﺑﻤـﺎ ﰲ ذﻟﻚ واﺣﺪة‬ ‫ﰲ زي ﻣﻤﺮﺿـﺔ ﻣﻊ ﻧﻈﺎرات ﻋﻦ‪ .‬وﻟﻜﻦ ﺷـﻐﻔﻪ‬ ‫ﺑﺒﺎرﺑـﻲ دﻓﻌـﻪ ﻟﺠﻤـﻊ ﺳﻠﺴـﻠﺔ ﻣﻨﻬـﺎ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫اﻷﺷـﻜﺎل‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﰲ ذﻟـﻚ ﺑﺎرﺑﻲ ﺑﺎﻷزﻳـﺎء اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺷﺒﻴﻬﺔ ﻟﻐﺮﻳﺲ ﻛﻴﲇ وﺑﺎرﺑﺮا ﺳﱰاﻳﺴﻨﺪ وﻛﺎرول‬ ‫ﺑﺮﻧﺖ وإﻟﻴﺰاﺑﻴﺚ ﺗﺎﻳﻠﻮر‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ّ‬ ‫وﺑﻦ أﻧﻪ ﻳﻤﻠﻚ أﻳﻀﺎ دﻣﻰ ﻷﺳـﺎﻣﺔ ﺑﻦ ﻻدن‬ ‫وﺻﺪام ﺣﺴﻦ واﻟﺴـﺎﺣﺮة اﻟﴩﻳﺮة و »اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﻨﺎﺋﻤﺔ« وﺟﺎﻛﻲ أوﻧﺎﺳـﻴﺲ واﻟﻠﻴﺪي دﻳﺎﻧﺎ‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﻤﺘﻠـﻚ دﻣـﻰ أﻟﻔﻴﺲ ﺑﺮﻳﺴـﲇ وﺷـﻮن ﻛﻮﻧﺮي‬ ‫ﻛﺠﻴﻤﺲ ﺑﻮﻧﺪ وﺷـﺨﺼﻴﺎت ﻣـﻦ »ﻫﺎري ﺑﻮﺗﺮ«‬ ‫و»ﺳـﺘﺎر ﺗﺮﻳﻚ«‪ .‬وﻗﺎل ﻳﺎﻧﻎ »أﺳﺎﻓﺮ وأﺑﺤﺚ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺪﻣﻰ ﰲ ﻛﻞ ﻣﻜﺎن‪ ،‬واﺷﱰﻳﺖ ﰲ زﻳﺎرﺗﻲ اﻷﺧﺮة‬ ‫إﱃ ﻧﻴﻮﻳـﻮرك ‪ 65‬دﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﺣﺼـﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺰادات اﻟﻌﻠﻨﻴﺔ‪ ،‬أو اﻹﻧﱰﻧﺖ‪ .‬ﻣﺆﻛﺪا ً أﻧﻪ ﻻ ﻳﻨﻮي‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻒ ﻋﻦ ﻫﻮاﻳﺘﻪ ﰲ ﺟﻤﻊ اﻟﺪﻣﻰ‪ ،‬ﻣﺸﺮا ً إﱃ أﻧﻪ‬ ‫ﺧﺼﺺ ﻏﺮﻓـﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻓﺎرﻏـﺔ ﰲ ﻣﻨﺰﻟﻪ ﻟﻴﺠﻤﻊ‬ ‫ﻣﺰﻳﺪا ً ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻣﺠﺤﻒ وﻋﻨﴫي‬ ‫وﻳﺮى اﻤﺒﺘﻌﺚ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫أن ﻫـﺬا اﻤﻘﱰح ﻣﺠﺤـﻒ وﻋﻨﴫي‬ ‫ﻟﻮ ﺗﻢ اﻋﺘﻤـﺎده‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أﻧﻪ ﺿﺪ‬ ‫اﻟﺤﺮﻳﺔ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻜﻔﻠﻬﺎ اﻟﺪﺳﺘﻮر‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ‪ ،‬وأن ﻫﻨـﺎك أﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣـﻦ اﻟﻬﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ ً‬ ‫أن زوﺟﺘـﻪ ﻣﻨﻘﺒـﺔ و ﻟـﻢ ﺗﻮاﺟﻪ أي‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻋﲆ اﻹﻃﻼق ﻏﺮ أن ﻣﺜﻞ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻘﺮار ﰲ ﺣﺎل واﻓﻖ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻜﻮﻧﺠﺮس‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﻗﺪ ﻳﺪﻓﻊ زوﺟﺘﻪ إﱃ اﻟﻌﻮدة‬ ‫ﻟﻠﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﺰﻫﺮاﻧـﻲ أﻧﻪ ﻧﺎﻗﺶ‬ ‫اﻷﻣـﺮ ﻣـﻊ زوﺟﺘـﻪ اﻟﺘـﻲ ﺑﺪورﻫـﺎ‬ ‫أﻛـﺪت أﻧـﻪ ﰲ ﺣـﺎل ﺗـﻢ إﻗـﺮار ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺳﺘﻌﻮد إﱃ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫دون ﺗـﺮدد ﻷن ذﻟـﻚ ﻳﻌﺘـﱪ اﻧﺘﻬﺎﻛﺎ ً‬ ‫ﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ اﻤﺴﻠﻤﻦ‪.‬‬ ‫ﺗﺤﺴﻦ اﻟﺼﻮرة‬ ‫ﻓﻴﻤـﺎ ﻳﺨﺎﻟﻔﻬﻤـﺎ ﰲ اﻟـﺮأي‬ ‫اﻤﺒﺘﻌـﺚ ﺳـﻠﻴﻤﺎن اﻟﺸـﻤﺮي اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺮى ﻣﻨﻊ ارﺗﺪاء اﻟﻨﻘﺎب ﰲ اﻷﻣﺎﻛﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ﺳﻴﺤﺴـﻦ ﺻﻮرة اﻤﺴﻠﻤﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﰲ أﻣﺮﻳـﻜﺎ و أﻣـﺎم اﻟﻌﺎﻟـﻢ إذ ﻟـﻦ‬ ‫ﻳﻜـﻮن ﺑﻮﺳـﻊ اﻤﺠﺮﻣـﻦ اﻟﺘﻨﻜـﺮ‬ ‫ﰲ زي ﺳـﻴﺪة ﻣﻨﻘﺒـﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛـﺪا ً أن‬ ‫اﻟﻨﻘـﺎب ﻳﺜﺮ ﻛﺜﺮا ً ﻣﻦ اﻟﺸـﻜﻮك و‬ ‫اﻟﺸـﺒﻬﺎت ﺣﻮل اﻤـﺮأة ﰲ أﻣﺮﻳﻜﺎ‪،‬‬

‫ﺗﻠﺘﺰم ﺑﻌﺾ اﻤﺒﺘﻌﺜﺎت ﺑﺎﻟﻨﻘﺎب وﺗﺮاه أﺳﺎس اﻟﺘﺴﱰ‬ ‫ّ‬ ‫وﺑﻦ أن اﻤﺠﺘﻤـﻊ اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ودود‬ ‫ﺑﻄﺒﻌـﻪ و ﻟﻜﻦ ﻣـﻦ اﻟﺼﻌﺐ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫أن ﻳﺘﻘﺒّـﻞ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺷـﺨﺺ ﻻ‬ ‫ﻳﺮى وﺟﻬـﻪ رﻏﻢ أﻧﻬـﻢ ﻳﺠﺎﻣﻠﻮن‬ ‫اﻤﻨﻘﺒﺎت‪ ،‬وﻏﺎﻟﺒﺎ ً ﻣﺎ ﺗﻨﺤﺮج اﻤﻨﻘﺒﺔ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻘـﺎت اﻟﺘـﻲ ﻳﻄﻠﻘﻬـﺎ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻷﻃﻔـﺎل ﰲ اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ ﺗﺆﻛـﺪ زوﺟﺘﻪ ﺗﻐﺮﻳﺪ‬ ‫اﻟﻘﺮﻧﻲ أن اﻟﺴـﺒﺐ اﻟﺬي دﻋﺎﻫﺎ إﱃ‬

‫ﻳﺨﻠـﻖ ﺣﺎﺟـﺰا ً ﻛﺒـﺮا ً ﺑـﻦ اﻤﺒﺘﻌﺜﺔ‬ ‫واﻤﺠﺘﻤـﻊ اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ‪ ،‬وﻳﻌﻴﻖ أﺣﻴﺎﻧﺎ ً‬ ‫ﻣﺸـﺎرﻛﺘﻬﺎ ﰲ اﻷﻧﺸـﻄﺔ اﻟﻄﻼﺑﻴـﺔ‬ ‫داﺧﻞ اﻟﺤﺮم اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ‪ ،‬ﻣﺸﺮة إﱃ أن‬ ‫اﻤﻨﻘﺒﺎت ﻋﺎدة ﻳﻮاﺟﻬﻦ ﺣﺮﺟﺎ ً ﺷﺪﻳﺪا ً‬ ‫ﰲ اﻷﻣﺎﻛـﻦ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬وﻗﺎﻟـﺖ اﻟﺤﺮﺑﻲ‬ ‫إن ﻫﻨﺎك أزواﺟـﺎ ً ﻳﺠﱪون زوﺟﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻋـﲆ ارﺗﺪاء اﻟﻨﻘﺎب ﻛﻤﺎ ﺣﺪث ﻹﺣﺪى‬ ‫ﺻﺪﻳﻘﺎﺗﻬﺎ ﺣﺴﺐ ﻗﻮﻟﻬﺎ ‪.‬‬

‫ﺳﺘﺎﻳﻞ‬

‫ﻫــﻮ وﻫــﻲ‬

‫اˆﺳﺒﻮع اﻟﺘﻤﻬﻴﺪي ﻳﻜﺴﺮ‬ ‫ﺣﺎﺟﺰ اﻟﺨﻮف ﻟﺪى اﻟﻄﻼب‬

‫اﻻﻛﺘﻔـﺎء ﺑﺎﻟﺤﺠـﺎب دون اﻟﻨﻘﺎب‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺗﺆﻣﻦ أن اﻟﺤﺠﺎب ﺟﺎء ﻟﻠﺴـﱰ‬ ‫و ﻟﻴﺲ ﻟﻠﻔﺖ اﻟﻨﻈﺮ ﻣﺸـﺮة إﱃ أن‬ ‫ﻣﺴـﺆوﻟﺔ اﻟﺤﻀﺎﻧـﺔ ﻃﻠﺒـﺖ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ذات ﻣـﺮة اﻟﺘﺤـﺪث ﻣـﻊ إﺣـﺪى‬ ‫اﻤﻨﻘﺒﺎت‪ ،‬ﻟﺘﻄﻠﺐ ﻣﻨﻬﺎ إﻣﺎ اﻻﻛﺘﻔﺎء‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺠـﺎب أو ﺗﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺷـﺨﺺ‬ ‫ﻳﻘﻮم ﺑﺘﻮﺻﻴـﻞ أﻃﻔﺎﻟﻬﺎ ﻟﻠﺤﻀﺎﻧﺔ‬ ‫ﻷن ﻣﻨﻈﺮﻫﺎ ﻳﺜﺮ ﺧﻮف اﻷﻃﻔﺎل‪.‬‬

‫ﻳﺨﻠﻖ ﺣﺎﺟﺰا ً‬ ‫وأﻛـﺪ اﻤﺒﺘﻌﺚ ﺧﺎﻟـﺪ ﺧﻮﺟﺔ أن‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻖ اﻟﺴـﻠﻄﺎت اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻓﺮض‬ ‫اﻟﻘﻮاﻧﻦ اﻟﺘﻲ ﺗﺮاﻫﺎ ﻣﻨﺎﺳـﺒﺔ ﻟﺤﻔﻆ‬ ‫أﻣﻦ وﺳﻼﻣﺔ اﻤﻮاﻃﻨﻦ واﻤﻘﻴﻤﻦ ﻋﲆ‬ ‫أراﺿﻴﻬـﺎ‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن اﻟﺨﻴـﺎرات‬ ‫ﻛﺜـﺮة وﻣﻦ ﻻ ﻳﻠﺘﺰم ﺑﺎﻟﻘﻮاﻧﻦ ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻣﻜﺎن آﺧﺮ‪ ،‬وﺗﻮاﻓﻘﻪ اﻟﺮأي‬ ‫ﺳـﻠﻤﻰ اﻟﺤﺮﺑﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺮى أن اﻟﻨﻘﺎب‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﻛﺎﺭﻳﻜﺎﺗﻴﺮ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻫﻮ ﻭﻫﻲ ‪-‬‬ ‫ﻋﺒﺪﺍﻟﺮﺣﻤﻦ ﺍﻟﺰﻫﺮﺍﻧﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪﺍﻟﺮﺣﻤﻦ ﺍﻟﺰﻫﺮﺍﻧﻲ‬

‫ﻛﺎﺭﻳﻜﺎﺗﻴﺮ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻫﻮ ﻭﻫﻲ ‪ -‬ﻋﺒﺪﺍﻟﺮﺣﻤﻦ ﺍﻟﺰﻫﺮﺍﻧﻲ‬ ‫ﻃﻼب ﻣﺴﺘﺠﺪون ﰲ ﻣﺪرﺳﺔ ﺣﺮاء اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ) ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻋﲇ اﻟﺴﻮﻳﺪ (‬ ‫اﻟﺠﺒﻴﻞ ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬

‫ﻛﺎرﻳﻦ ﻏﺮاوي ﺑﻌﺪأن ﺗُﻮﱢﺟﺖ ﻣﻠﻜﺔ ﺟﻤﺎل ﻟﺒﻨﺎن ‪ 2013‬ﰲ ﺑﺮوت )روﻳﱰز(‬

‫ﻳﻌﺘـﱪ اﻷﺳـﺒﻮع اﻟﺘﻤﻬﻴـﺪي ﻣـﻦ‬ ‫أﻫـﻢ أﺳـﺎﺑﻴﻊ اﻟﺴـﻨﺔ اﻟﺪراﺳـﻴﺔ‪ ،‬ﰲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻤـﺪارس اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻟﺘﻨﺴـﻴﻖ ﻟـﻪ واﻹﻋـﺪاد اﻤﺒﻜﺮ ﺑﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﱪاﻣـﺞ واﻟﻨﺸـﺎﻃﺎت ﻛـﻲ ﻳﻨﺪﻣـﺞ‬ ‫اﻟﻄﻼب اﻤﺴـﺘﺠﺪون ﰲ اﻤﺪارس‪.‬‬ ‫وذﻛـﺮ اﻤﻌﻠـﻢ ﺣﺴـﻦ اﻟﺨﺎﻟـﺪي‪ ،‬أن‬ ‫ﻣﺪرﺳـﺘﻬﻢ ﻋﻘـﺪت ﻋﺪﻳـﺪا ﻣـﻦ اﻟﻠﺠـﺎن‬ ‫ﺑﺨﺼﻮص اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺘﻤﻬﻴﺪي وﺗﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﱪاﻣـﺞ واﻟﻨﺸـﺎﻃﺎت اﻤﻘﺪﻣـﺔ ﻟﻠﻄﻼب ﰲ‬ ‫وﻗﺖ ﻣﺒﻜـﺮ‪ ،‬وﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻬـﺎم ﻛﻞ ﻣﻌﻠﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﺼـﻮل اﻷوﻟﻴـﺔ‪ ،‬وﻗـﺎل »ﺗﻔﺎﻋـﻞ أوﻟﻴﺎء‬ ‫اﻷﻣﻮر ﻣﻊ ﺑﺮاﻣﺠﻨﺎ وﻧﺸﺎﻃﺎﺗﻨﺎ اﻟﺘﻤﻬﻴﺪﻳﺔ‪،‬‬

‫ﻛﻤﺎ أن اﻟﻄﻼب ﺷﻌﺮوا ﺑﺮاﺣﺔ ﻛﺒﺮة«‪.‬‬ ‫واﻋﺘـﱪ اﻤﻌﻠـﻢ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳـﻢ اﻟﻌﻤﺮي‬ ‫اﻷﺳـﺒﻮع اﻟﺘﻤﻬﻴﺪي ﻣﻬﻤﺎ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ ﺑﺸـﻜﻞ‬ ‫ﻛﺒـﺮ‪ ،‬وﻗـﺪ اﻧﺘﻈـﻢ ﰲ اﻤﺪرﺳـﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ 40‬ﻃﺎﻟﺒـﺎ ﰲ أول ﻳـﻮم‪ ،‬واﺳـﺘﻘﺒﻠﻨﺎﻫﻢ‬ ‫ﺑﻜﻞ ﺣﻔﺎوة وﺗﻜﺮﻳـﻢ وﻗﺪﻣﻨﺎ ﻟﻬﻢ اﻷﻟﻌﺎب‬ ‫واﻟﻬﺪاﻳﺎ واﻤﴩوﺑﺎت واﻟﺤﻠﻮى وﻗﻤﻨﺎ ﺑﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﻌـﺾ اﻤﺴـﺎﺑﻘﺎت اﻟﺤﺮﻛﻴﺔ اﻟﺘـﻲ أﺛﻤﺮت‬ ‫ﻧﺘﺎﺋـﺞ ﻣﺬﻫﻠﺔ‪ .‬وﺑﻦ أن ﻣﻦ اﻟﴬوري ﻋﲆ‬ ‫أوﻟﻴـﺎء اﻷﻣـﻮر ﺗﻬﻴﺌﺔ أﺑﻨﺎﺋﻬـﻢ ﻗﺒﻞ دﺧﻮل‬ ‫اﻤﺪرﺳﺔ‪ ،‬ﺑﺘﻮﻋﻴﺘﻬﻢ وﺗﺸﺠﻴﻌﻬﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﴍاء ﻣﺴـﺘﻠﺰﻣﺎت اﻤﺪرﺳـﺔ ﺑﺮﻓﻘﺘﻬـﻢ‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫ﺳـﻴﻨﻌﻜﺲ ﻋـﲆ أداﺋﻬـﻢ داﺧـﻞ اﻟﻔﺼـﻞ‬ ‫وﺗﺠﺎوﺑﻬـﻢ ﺑﺸـﻜﻞ ﻛﺒـﺮ ﻣـﻊ ﻣﻌﻠﻤﻴﻬـﻢ‬ ‫وزﻣﻼﺋﻬﻢ«‪.‬‬


‫اﻟﻨﻘﻴﺐ‬ ‫اﻟﺒﻘﻤﻲ‬ ‫ﻳﺤﺘﻔﻲ‬ ‫ﺑﺰواﺟﻪ‬

‫اﺣﺘﻔـﻰ اﻟﻨﻘﻴـﺐ اﻤﻬﻨـﺪس‬ ‫ﻧﺎﻳـﻒ ﺑـﻦ ﺷـﺒﺎب اﻟﺒﻘﻤﻲ‬ ‫ﻣـﻦ إدارة اﻟﺪﻓـﺎع اﻤﺪﻧﻲ ﰲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈـﺔ ﺗﺮﺑـﺔ‪ ،‬ﺑﺰواﺟـﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﺑﻨﺔ اﻟﺸـﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎﺣـﻲ اﻟﺒﻘﻤﻲ‪ ،‬وذﻟـﻚ ﰲ ﻗﺎﻋﺔ‬ ‫ﻟﻴﻠﺘـﻲ ﺑﱰﺑـﺔ‪ .‬وﺳـﻂ ﺣﻀـﻮر‬ ‫ﺟﻤﻊ ﻏﻔﺮ ﻣـﻦ اﻷﻫﻞ واﻷﺻﺪﻗﺎء‬ ‫واﻟﺰﻣﻼء‪.‬‬

‫اﻟﻨـﺎس‬

‫‪10‬‬

‫اﻟﻄﺎﺋﻒ ‪ -‬اﻟﴩق‬

‫اﻟﺒﻘﻤﻲ ﻣﺘﻮﺳﻄﺎ ً أﻗﺎرﺑﻪ‬

‫وﻣﻊ أﺣﺪ اﻷﻗﺎرب‬ ‫ارﺑﻌﺎء ‪28‬ﺷﻮال ‪1434‬ﻫـ ‪4‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (640‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ‬

‫ﻋﺎﺋﻠﺔ اﻟﺨﻨﻴﺰي ﺗﺤﺘﻔﻲ ﺑﺰواج ﻓﺮاس‬

‫اﻟﻮذﻳﻨﺎﻧﻲ إﻟﻰ رﺗﺒﺔ ﻋﻤﻴﺪ‬ ‫ﺟﺪة ‪ -‬اﻟﴩق ﻗﻠﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﴍﻃﺔ ﺟـﺪة اﻟﻠﻮاء ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧـﻲ‪ ،‬اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻋﲇ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻮذﻳﻨﺎﻧـﻲ رﺗﺒﺘﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﺑﻌـﺪ ﺻﺪور اﻷﻣﺮ اﻤﻠﻜﻲ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺑﱰﻗﻴﺘـﻪ إﱃ رﺗﺒﺔ ﻋﻤﻴﺪ‪ ،‬وﺗﻤﻨﻰ‬ ‫اﻟﻠﻮاء اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ واﻟﺴـﺪاد ﻟﻪ ﰲ ﻋﻤﻠﻪ وأن ﺗﻜﻮن اﻟﱰﻗﻴﺔ‬ ‫ﺧﺮ ﺣﺎﻓﺰ ﻟﻪ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ اﻷﻓﻀـﻞ‪ ،‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗﺪم اﻟﻌﻤﻴﺪ اﻟﻮذﻳﻨﺎﻧﻲ‬ ‫ﺷﻜﺮه اﻟﻌﻤﻴﻖ ﻟﻠﻘﻴﺎدة اﻟﺮﺷـﻴﺪة ﻋﲆ اﻟﺜﻘﺔ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ووﻋﺪ ﺑﻤﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺪ واﻟﻌﻄﺎء‪.‬‬

‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ ﻳﻬﻨﺊ اﻟﻌﻤﻴﺪ اﻟﻮذﻳﻨﺎﻧﻲ‬

‫اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻳﻘﻠﺪ اﻟﺴﻠﻤﻲ رﺗﺒﺘﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫اﻟﻘﻄﻴﻒ ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﻟﻘﻄﺔ ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ ﺗﺠﻤﻊ اﻟﻌﺮﻳﺲ وأﻗﺎرﺑﻪ وأﺻﺪﻗﺎءه‬

‫اﺣﺘﻔـﺖ ﻋﺎﺋﻠـﺔ اﻟﺨﻨﻴـﺰي ﺑـﺰواج اﺑﻨﻬـﺎ ﻓـﺮاس ﻧﺠﻴﺐ‬ ‫اﻟﺨﻨﻴـﺰي‪ ،‬ﰲ إﺣـﺪى ﻗﺎﻋـﺎت اﻷﻓـﺮاح ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈـﺔ اﻟﻘﻄﻴﻒ‪،‬‬ ‫وﺳﻂ ﺣﻀﻮر ﻟﻔﻴﻒ ﻣﻦ اﻷﻫﻞ واﻷﺻﺪﻗﺎء وﻋﺪد ﻣﻦ إﻻﻋﻼﻣﻴﻦ‬ ‫واﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ وواﻟﺪه ﻣﻊ اﻷﻗﺎرب واﻷﺻﺪﻗﺎء‬

‫ﺟﺪة ‪ -‬اﻟﴩق ﻗﻠﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﴍﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﻠﻮاء ﻋﲇ‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴـﻌﺪي اﻟﻐﺎﻣﺪي‪ ،‬رﺋﻴﺲ رﻗﺒﺎء ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻲ ﺑﻦ ﺑﺨﻴﺖ‬ ‫ﻣﻬﺪي اﻟﺴـﻠﻤﻲ رﺗﺒﺘﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺑﻌﺪ ﺻﺪور اﻷﻣﺮ اﻟﺴﺎﻣﻲ اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﺑﱰﻗﻴﺘـﻪ وﻗﺪ ﻫﻨﺄه ﺑﺎﻟﺜﻘﺔ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ ﻣﺘﻤﻨﻴﺎ ً أن ﺗﻜﻮن ﺣﺎﻓﺰا ً ﻟﻪ ﻤﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﻄﺎء‪ ،‬وﻗﺪم رﺋﻴﺲ اﻟﺮﻗﺒﺎء اﻟﺴـﻠﻤﻲ اﻣﺘﻨﺎﻧﻪ ﻟﻮﻻة اﻷﻣﺮ ﻋﲆ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺜﻘﺔ ﻣﺆﻛﺪا ً أﻧﻬﺎ ﺳـﺘﻜﻮن ﺣﺎﻓﺰا ً ﻟﻪ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺪ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ ﻟﻠﺪﻳﻦ ﺛﻢ اﻤﻠﻴﻚ واﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬

‫اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻳﻬﻨﺊ رﺋﻴﺲ رﻗﺒﺎء اﻟﺴﻠﻤﻲ‬

‫وزﻳﺮ اﻟﺼﺤﺔ ﻳﺸﻜﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻛﺮﻛﺮ‬

‫اﻟﻜﺎﺗﺐ زﻛﻲ أﺑﻮ اﻟﺴﻌﻮد واﻟﻌﺮﻳﺲ‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﻗـﺪم وزﻳـﺮ‬ ‫اﻟﺼﺤـﺔ اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑـﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ ﺷـﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه‬ ‫ﻟﻠﻤﴩف ﻋﲆ أﻗﺴﺎم اﻟﻜﲆ ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﴩﻗﻴﺔ وﻣﺪﻳﺮ ﻣﺮﻛﺰ ﻛﺎﻧﻮ ﻷﻣﺮاض‬ ‫اﻟـﻜﲆ اﻟﺪﻛﺘـﻮر أﻳﻤـﻦ ﺑـﻦ ﻣﻤﺪوح‬ ‫ﻛﺮﻛﺮ ﻟﺠﻬـﻮده اﻤﻤﻴﺰة‪ ،‬وإﺳـﻬﺎﻣﻪ‬ ‫اﻟﻔﺎﻋـﻞ ﰲ ﻣﴩوع ﺗﺄﻣـﻦ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻐﺴـﻴﻞ اﻟﻜﻠﻮي‪ .‬وﺗﻤﻨـﻰ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫اﻟﺮﺑﻴﻌـﺔ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ واﻟﺴـﺪاد ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻛﺮﻛﺮ ﰲ ﻣﻬﺎم ﻋﻤﻠﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﺲ وواﻟﺪه ﻧﺠﻴﺐ اﻟﺨﻨﻴﺰي ﻣﻊ اﺛﻨﻦ ﻣﻦ اﻟﻀﻴﻮف‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ ﻣﻊ أﺻﺪﻗﺎﺋﻪ‬

‫أﻓﺮاح ﺣﺮﻳﻔﻲ واﻟﻤﺤﺮوس‬

‫اﻷﺣﺴﺎء ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫اﺣﺘﻔﻠﺖ أﴎة ﺣﺮﻳﻔﻲ ﺑﺰواج ﻧﺠﻠﻬﺎ ﻣﻬﺪي ﺣﺴﻦ ﺣﺮﻳﻔﻲ‪ ،‬ﻣﻦ ﻛﺮﻳﻤﺔ‬ ‫ﻋﲇ ﻣﺪن اﻤﺤﺮوس‪ ،‬وﺳﻂ ﺣﻀﻮر ﻟﻔﻴﻒ ﻣﻦ اﻷﻫﻞ واﻷﺻﺪﻗﺎء اﻤﻬﻨﺌﻦ‪.‬‬

‫د‪ .‬أﻳﻤﻦ ﻛﺮﻛﺮ‬

‫اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻳﺘﻘﻠﺪ رﺗﺒﺔ ﻋﻤﻴﺪ‬ ‫ﺟﺪة ‪ -‬اﻟﴩق ﻗﻠﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﴍﻃﺔ ﺟﺪة اﻟﻠﻮاء ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‪ ،‬اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻋﲇ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳﺮ إدارة‬ ‫دورﻳـﺎت اﻷﻣﻦ ﰲ ﺟﺪة رﺗﺒﺘﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺑﻌـﺪ ﺻﺪور اﻷﻣﺮ اﻤﻠﻜﻲ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳـﻢ ﺑﱰﻗﻴﺘﻪ إﱃ رﺗﺒﺔ ﻋﻤﻴﺪ‪ ،‬وﺗﻤﻨﻰ اﻟﻠﻮاء اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‬ ‫واﻟﺴـﺪاد ﻟـﻪ ﰲ ﻋﻤﻠﻪ وأن ﺗﻜـﻮن اﻟﱰﻗﻴﺔ ﺧﺮ ﺣﺎﻓـﺰ ﻟﻪ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻷﻓﻀﻞ‪ ،‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗﺪم اﻟﻌﻤﻴﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي ﺷـﻜﺮه اﻟﻌﻤﻴﻖ ﻟﻠﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻟﺮﺷﻴﺪة ﻋﲆ اﻟﺜﻘﺔ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ ووﻋﺪ ﺑﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺪ واﻟﻌﻄﺎء‪.‬‬

‫اﻟﻠﻮاء اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ ﻳﻘﺪم اﻟﺘﻬﻨﺌﺔ ﻟﻠﻌﻤﻴﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬

‫ﻣﻔﺮح اﻟﺮﺷﻴﺪي ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺮﻳﺮ ا€ﺑﻴﺾ‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ وﺳﻂ اﻷﺻﺪﻗﺎء واﻟﺰﻣﻼء‬

‫ﺣﺎﺋﻞ ‪ -‬اﻟﴩق ﻳﺮﻗﺪ ﻣـﴩف اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻹﻋﻼﻣﻴـﺔ واﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﰲ ﺛﻘﺎﻓـﺔ ﺣﺎﺋﻞ ﻣﻔﺮح اﻟﺮﺷـﻴﺪي ﰲ ﻣﺪﻳﻨـﺔ اﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬إﺛﺮ ﻣﺮض أﻟ ﱠﻢ ﺑﻪ‪.‬‬ ‫وﻋﺎدت ﺻﺤﺘﻪ ﻟﻠﺘﺤﺴﻦ اﻟﺘﺪرﻳﺠﻲ ﺧﻼل اﻷﻳﺎم اﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬وﻳﻘﺪم‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻮن ﰲ ﺛﻘﺎﻓﺔ ﺣﺎﺋﻞ دﻋﻮاﺗﻬﻢ ﻟﻪ ﺑﺎﻟﺸـﻔﺎء اﻟﻌﺎﺟﻞ ﺳﺎﺋﻠﻦ‬ ‫اﻤﻮﱃ أن ﻳﻌﻮد ﺳﺎﻤﺎ ً ﻣﻌﺎﰱ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن ﻣﻔﺮح اﻟﺮﺷـﻴﺪي ﻳﻌﻤﻞ ﻣﺪﻳـﺮا ً ﻤﻜﺘﺐ ﺻﺤﻴﻔﺔ اﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﰲ ﺣﺎﺋـﻞ؛ إﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﻋﻤﻠـﻪ ﻛﻌﻀـﻮ ﻣﺠﻠـﺲ إدارة ﰲ ﻧﺎدي‬ ‫ﺣﺎﺋﻞ اﻷدﺑﻲ‪ ،‬وﻋﻤﻞ ﺳـﺎﺑﻘﺎ ً ﻋﻀﻮا ً ﻤﺠﻠﺲ إدارة ﻧﺎدي اﻟﺠﺒﻠﻦ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﴈ ﰲ ﺣﺎﺋﻞ‪.‬‬


‫ﻧﺎﺋﺐ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم‬

‫ﻧﺎﺋﺒﺎ رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬

‫رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬

‫اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم‬

‫رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ ادارة‬

‫ﺳﻌﻴﺪ ﻋﻠﻲ ﻏﺪران ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒﺪاﷲ ﺑﻮﻋﻠﻲ ﺟﺎﺳﺮ ﻋﺒﺪاﷲ اﻟﺠﺎﺳﺮ‬ ‫ﺗﺼﺪر ﻋﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ‬

‫‪alafandy@alsharq.net.sa‬‬

‫‪saeedm@alsharq.net.sa‬‬

‫‪ajafali@alsharq.net.sa‬‬

‫‪jasser@alsharq.net.sa‬‬

‫‪khaled@alsharq.net.sa‬‬

‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻟﻠﻄﺒﺎﻋﺔ واﻟﺼﺤﺎﻓﺔ واﻋﻼم‬

‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ أﺣﻤﺪ اﻓﻨﺪي‬

‫ﺳﻌﻴﺪ ﻣﻌﺘﻮق اﻟﻌﺪواﻧﻲ‬

‫ﻋﻠﻲ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺠﻔﺎﻟﻲ‬

‫ﻣﺴﺎﻋﺪا رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﷲ اﻟﻐﺎﻣﺪي )اﻟﺮﻳﺎض(‬

‫ﻃﻼل ﻋﺎﺗﻖ اﻟﺠﺪﻋﺎﻧﻲ )ﺟﺪة(‬

‫‪moghamedi@alsharq.net.sa‬‬

‫‪Talal@alsharq.net.sa‬‬

‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ –اﻟﺪﻣﺎم‬

‫اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻤﺠﺎﻧﻲ‪8003046777 :‬‬

‫– ﺷﺎرع ا„ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ –‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ‪03 – 8136777 :‬‬

‫ﻓﺎﻛﺲ ‪03 – 8054922 :‬‬ ‫ﺻﻨﺪوق اﻟﺒﺮﻳﺪ ‪2662 :‬‬ ‫اﻟﺮﻣﺰ اﻟﺒﺮﻳﺪي ‪31461 :‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪01 –4023701‬‬ ‫‪01 –4054698‬‬ ‫‪ryd@alsharqnetsa‬‬

‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪025613950‬‬ ‫‪025561668‬‬ ‫‪makkah@alsharqnetsa‬‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪048484609‬‬ ‫‪048488587‬‬ ‫‪madina@alsharqnetsa‬‬

‫اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‪editorial@alsharqnetsa‬اœﺷﺘﺮاﻛﺎت‪-‬ﻫﺎﺗﻒ‪ 038136836 :‬ﻓﺎﻛﺲ‪038054977 :‬ﺑﺮﻳﺪ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪subs@alsharqnetsa:‬‬

‫‪jed@alsharqnetsa‬‬

‫اﺣﺴﺎء‬ ‫‪ –‬‬ ‫‪‬‬

‫ﺟﺪة‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪03 –5620714‬‬ ‫‪has@alsharqnetsa‬‬

‫اﻟﻘﺼﻴﻢ‬ ‫‪‬‬

‫‪02 –6980434‬‬ ‫‪02 –6982023‬‬

‫‪ –‬‬ ‫‪‬‬

‫‪4244101‬‬ ‫‪4245004‬‬ ‫‪tabuk@alsharqnetsa‬‬

‫‪3831848‬‬ ‫‪3833263‬‬ ‫‪qassim@alsharqnetsa‬‬

‫ﺣﺎﺋﻞ‬ ‫‪‬‬

‫ﺗﺒﻮك‬ ‫‪ –‬‬ ‫‪ – ‬‬

‫‪hail@alsharqnetsa‬‬

‫ﺟﺎزان‬ ‫‪ –‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3224280‬‬ ‫‪jizan@alsharqnetsa‬‬

‫‪65435301‬‬ ‫‪65434792‬‬ ‫‪65435127‬‬

‫أﺑﻬﺎ‬ ‫‪‬‬

‫‪22893682289367‬‬ ‫‪abha@alsharqnetsa‬‬

‫ﻧﺠﺮان‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪075238139‬‬ ‫‪075235138‬‬ ‫‪najran@alsharqnetsa‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫‪‬‬ ‫‪027373402‬‬ ‫‪027374023‬‬ ‫‪taif@alsharqnetsa‬‬

‫اﻟﺠﺒﻴﻞ‬ ‫‪‬‬ ‫‪03–3485500‬‬ ‫‪033495510‬‬

‫‪033495564‬‬ ‫‪jubail@alsharqnetsa‬‬

‫ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪037201798‬‬ ‫‪03 –7201786‬‬ ‫‪hfralbaten@alsharqnetsa‬‬

‫إدارة اœﻋﻼن‪314612662 :‬اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻤﺠﺎﻧﻲ‪ 8003046777 :‬اﻟﺒﺮﻳﺪ اœﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪ads@alsharqnetsa‬ﻫﺎﺗﻒ اﻟﺪﻣﺎم‪96638136886:‬ﻓﺎﻛﺲ‪96638051984:‬ﻫﺎﺗﻒ اﻟﺮﻳﺎض‪96614024618:‬ﻓﺎﻛﺲ‪96614024619:‬ﻫﺎﺗﻒ ﺟﺪة‪96626982011:‬ﻓﺎﻛﺲ‪96626982033:‬‬

‫ارﺑﻌﺎء ‪28‬ﺷﻮال ‪1434‬ﻫـ ‪4‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (640‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫اﻟﻤﻨﺸﺂت اﻟﺼﻐﻴﺮة‪..‬‬ ‫ﺻﺮاع ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺒﻘﺎء!‬

‫‪opinion@alsharq.net.sa‬‬

‫‪11‬‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻳﻮﺳﻒ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ‬ ‫ﻟﻴـﺲ ﺟﺪﻳـﺪا ً أن ﻻ ﺗﺘﺎح ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺟﻮﻫﺮﻳﺔ ﻋﻦ واﻗﻊ اﻤﻨﺸـﺂت اﻟﺼﻐـﺮة ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺟﺰء‬ ‫ﻣﺼﻐـﺮ ﻣﻦ ﻣﺸـﻬﺪ أﻛﱪ ﺗﺨﺘﻔـﻲ ﻓﻴﻪ اﻹﺣﺼـﺎءات اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻴﺢ رؤﻳـﺔ واﺿﺤﺔ ﻟﺨﺮﻳﻄﺔ‬ ‫ﺗﻠـﻚ اﻤﻨﺸـﺂت ﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ ﻋﲆ ﺻﻌﻴﺪ اﻟﻔـﺮص اﻤﺘﺎﺣﺔ ﻟﻬﺎ ﰲ اﻟﺒﻘﺎء‪ ،‬ﺑـﻞ وأﻳﻀﺎ ً ﺣﺠﻢ ﻧﺠﺎﺣﺎﺗﻬﺎ‬ ‫وﻣﺸـﺎرﻛﺘﻬﺎ ﰲ ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد‪ .‬وﻟﻜﻦ ﺗﴫﻳﺤـﺎت اﻟﺨﱪاء ﺗﻤﻴﻞ ﺑﺎﺗﺠﺎه ﻣﺨﺎﻃﺮ ﻋﺪﻳﺪة ﺗﻜﺘﻨﻒ‬ ‫ﻣﺴـﺘﻘﺒﻞ ﺗﻠﻚ اﻤﻨﺸـﺂت اﻟﺘﻲ ﻗﺪرﺗﻬﺎ ﺑﻌﺾ اﻤﺼﺎدر ﺑﻨﺤﻮ ‪ 833‬أﻟﻒ ﻣﻨﺸﺄة ﻓﻴﻤﺎ ﻗﺪرﺗﻬﺎ ﻣﺼﺎدر‬ ‫أﺧﺮى ﺑﻨﺤﻮ ‪ 700‬أﻟﻒ ﻣﻨﺸﺄة‪ .‬وﺑﻦ اﻟﺮﻗﻤﻦ ﻓﺎﻗﺪ‪ 133 ،‬أﻟﻒ ﻣﻨﺸﺄة‪ ،‬ﻳﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﻫﻮل ﻏﻴﺎب اﻤﻌﻠﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻘـﺔ‪ .‬ﻟﻜـﻦ ﻛﺜﺮﻳﻦ ﻳﺘﻔﻘﻮن ﻋﲆ أن ﻧﺴـﺒﺔ ﺗﻠﻚ اﻤﻨﺸـﺂت اﻟﺼﻐﺮة ﺗﻘﺪر ﺑﻨﺤـﻮ ‪ %80‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎﱄ‬ ‫اﻤﻨﺸﺂت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻌﻘﺒﺎت‬ ‫اœدارﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﻤﻮﻳﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗﻬﺪد ﺑﺘﺮاﺟﻊ‬ ‫ﺳﺮﻳﻊ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺸﺂت‬ ‫اﻟﺼﻐﻴﺮة‬ ‫ﻧﻄﺎق اﻟﺴـﻮق اﻤﺤﻠﻴﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻻ ﻳﺤﺘﺎج‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠـﻮن إﱃ ﻣﺴـﺘﻮﻳﺎت ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳـﺐ ﻟﻠﻌﻤـﻞ ﰲ ﻫﺬه اﻤﺸـﺎرﻳﻊ‬ ‫ﻟﺒﺴﺎﻃﺔ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻌﺎدﻟﺔ ﻏﺮ ﻣﻔﻬﻮﻣﺔ‬ ‫وﻟﻌـﻞ ﻣـﻦ اﻟﺘﺴـﺎؤﻻت اﻟﺘـﻲ‬ ‫ﻻ ﺗﺠـﺪ ﻣـﻦ ﻳﺠﻴـﺐ ﻋﻨﻬـﺎ‪ ،‬ﻛﻴـﻒ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻔﺴـﺮ اﻟﻌﻼﻗـﺔ ﺑﻦ ﺿﺨﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﱪاﻣـﺞ اﻟﺘﺸـﺠﻴﻌﻴﺔ اﻤﺘﺎﺣـﺔ ﻟﺘﻠﻚ‬ ‫اﻤﻨﺸـﺂت‪ ،‬وزﻳﺎدة اﻟﻀﻐـﻮط ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻳﻬـﺪد ﺑﺘﻨﺎﻗﺼﻬـﺎ وإﻏﻼق ﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‪ .‬رﺑﻤـﺎ ﻳﺮد اﻟﺴـﺒﺐ ﰲ ذﻟﻚ إﱃ‬ ‫وﺟـﻮد ﻓﺠﻮة ﺑـﻦ اﻟﱪاﻣـﺞ اﻤﺘﺎﺣﺔ‬ ‫وﻛﻴﻔﻴﺔ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ‪ .‬ﻓﻘﺪ أﻃﻠﻘﺖ‬ ‫ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﻣﺒـﺎدرات ﻋﺪﻳـﺪة ﻟﺪﻋﻢ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻤﻨﺸـﺂت؛ ﺣﻴﺚ ﺗﻘـﺪر اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳﻠﻴـﺔ ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﺑﺄﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ‬ ‫ﻋﴩﻳﻦ ﺟﻬﺔ رﺋﻴﺴﺔ ﺗﻘﺪم ﺗﺴﻬﻴﻼت‬ ‫ﺗﻤﻮﻳﻠﻴﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺼﻐﺮة‬ ‫ﻣـﻦ أﺑﺮزﻫﺎ اﻟﺒﻨـﻮك ﻛﺎﻟﺒﻨـﻚ اﻷﻫﲇ‬ ‫واﻟﺰراﻋـﻲ واﻟﺘﺴـﻠﻴﻒ واﻻدﺧـﺎر‬ ‫واﻟﺠﺰﻳﺮة واﻟﺮﻳﺎض وﺳﺎب وﻣﴫف‬

‫ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻲ‪..‬‬ ‫ﻋﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻀﻤﺎﻧﺎت‬ ‫وأﺧﺮى ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﺪوى‬

‫ﻋـﻦ ‪ 400‬أﻟﻒ رﻳـﺎل‪ .‬وﻳﻘﺪر ﺣﺠﻢ‬ ‫اﻟﻘﺮوض اﻟﺘـﻲ ﺧﺼﺼﻬﺎ اﻟﺒﻨﻚ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺑﺪاﻳـﺔ ﺗﺄﺳـﻴﺲ ﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ ﻣﺴـﺎرات‬ ‫وﺣﺘـﻰ ﻋـﺎم ‪2011‬م ﺑﻤـﺎ ﻳﻘـﺎرب‬ ‫‪ 22500‬ﻗـﺮض ﺑﻘﻴﻤـﺔ إﺟﻤﺎﻟﻴـﺔ‬ ‫ﻗﺪرﻫـﺎ ‪ 3.316‬ﻣﻠﻴـﺎر رﻳـﺎل‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫‪ 2428‬ﻗﺮﺿﺎ ً ﰲ اﻟﻌﺎم اﻤﺎﱄ ‪2011‬م‬ ‫ﺑﻘﻴﻤﺔ إﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺗﺘﺠﺎوز ‪ 325‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫رﻳـﺎل‪ ،‬ﻓﻴﻤـﺎ ﺑﻠﻐـﺖ ﻗـﺮوض اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫ﺧـﻼل اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﱄ‬ ‫‪ 2012‬ﻧﺤﻮ ‪ 917‬ﻗﺮﺿﺎ ً ﺑﻘﻴﻤﺔ ﺗﻘﺪر‬ ‫ﺑﻨﺤﻮ ‪ 321‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪.‬‬ ‫»ﺑﺎدر« ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ‬ ‫أﻣﺎ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »ﺑـﺎدر« ﻟﺤﺎﺿﻨﺎت‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴـﺔ اﻟﺬي دﺷـﻨﺘﻪ ﻣﺪﻳﻨـﺔ اﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ﻟﻠﻌﻠـﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴـﺔ ﻋﺎم‬ ‫‪ 2007‬وأﻋﻘﺒﺘـﻪ ﺑﺈﻧﺸـﺎء اﻟﺸـﺒﻜﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻟﺤﺎﺿﻨـﺎت اﻷﻋﻤﺎل ﻋﺎم‬ ‫‪ 2009‬ﻓﺈﻧـﻪ ﻳﻘﺪم ﺧﺪﻣـﺎت ﻣﻤﻴﺰة‬ ‫ﻟﻠﻘﺎﺋﻤﻦ ﻋﲆ ﺗﻠﻚ اﻤﻨﺸﺂت اﻟﺼﻐﺮة‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ذﻟﻚ دراﺳـﺔ ﺟـﺪوى اﻟﺤﺎﺿﻨﺔ‬ ‫وﺗﺨﻄﻴﻂ ﺗﻄﻮﻳـﺮ اﻤﻔﻬﻮم‪ ،‬وﺗﺪرﻳﺐ‬

‫ﻧﺴﺒﺔ إﺳﻬﺎﻣﺎت اﻟﻤﻨﺸﺂت‬ ‫اﻟﺼﻐﻴﺮة ﻓﻲ اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻤﺤﻠﻲ‬

‫آﻟﻴﺎت ﻣﻘﺘﺮﺣﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﺸﺂت اﻟﺼﻐﻴﺮة‪:‬‬

‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬

‫إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‬

‫ﻛﻮرﻳﺎ‬

‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬

‫أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‬

‫اﻟﻬﻨﺪ‬

‫ﺗﺎﻳﻮان‬

‫اﻟﺼﻴﻦ‬

‫اﻟﻴﺎﺑﺎن‬

‫ ﺻﻴﺎﻏـﺔ ﻗﻮاﻧـﻦ وأﻧﻈﻤـﺔ ﺗﻨﻈـﻢ ﻋﻤـﻞ ﺗﻠﻚ اﻤﻨﺸـﺂت‬‫وﺗﻄﻮرﻫﺎ‬ ‫ ﺗﻘﺪﻳﻢ إﻋﻔﺎءات ﴐﻳﺒﻴﺔ ﻣﺒﺎﴍة وﻏﺮ ﻣﺒﺎﴍة ﻋﲆ اﻤﻮاد‬‫اﻟﺨﺎم‬ ‫ ﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺘﻤﻮﻳﻠﻴﺔ ﻋﲆ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺎت إﻗﺮاﺿﻴﺔ‬‫ﻣﻴﴪة‬ ‫ اﻟﺘﻮﺳﻊ ﰲ إﻧﺸﺎء ﴍﻛﺎت اﻟﻮﺳﺎﻃﺔ اﻟﺪاﻋﻤﺔ ﻟﺘﻠﻚ اﻤﻨﺸﺂت‬‫ إزاﻟﺔ اﻟﻌﻘﺒﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻄﻞ اﻧﻄﻼﻗﺔ ﺗﻠﻚ اﻤﺸﺎرﻳﻊ‬‫ ﻓـﺾ اﻟﺘﺪاﺧﻞ ﰲ اﻻﺧﺘﺼﺎﺻﺎت ﺑـﻦ اﻟﴩﻛﺎت اﻟﻜﺒﺮة‬‫واﻟﺼﻐﺮة‬ ‫ ﺗﻮﻓﺮ اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﻟﻠﻤﻨﺸﺂت اﻟﺼﻐﺮة ﻣﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬‫‪ -‬ﺗﻜﺜﻴﻒ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻤﻬﻨﻲ واﻟﻔﻨﻲ واﻹداري ﻟﻠﻘﺎﺋﻤﻦ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬

‫ﻏﻴﺎب‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ﻳﺆﺟﻞ‬ ‫اﻟﻄﺮح اﻟﺠﺎد‬ ‫ﻟﻤﺸﻜﻼت‬ ‫ﺻﻐﺎر‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬

‫‪80‬‬ ‫ﻫﻮﻧﺞ ﻛﻮﻧﺞ‬

‫أﺛﺮ ﻏﻴﺎب اﻤﻔﻬﻮم اﻤﺤﺪد‬ ‫ورﺑﻤـﺎ ﻳﺨﺘﻠـﻒ ﻛﺜـﺮون ﻋﲆ‬ ‫ﺗﻌﺮﻳﻒ وﻣﻔﻬﻮم اﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺼﻐﺮة‬ ‫واﻤﺘﻮﺳـﻄﺔ ﻣﻦ دوﻟﺔ ﻷﺧـﺮى وﻓﻘﺎ‬ ‫ﻻﺧﺘـﻼف إﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻬـﺎ وﻇﺮوﻓﻬـﺎ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳـﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﺑﻤـﺎ ﰲ‬ ‫ذﻟـﻚ ﻃﺒﻴﻌـﺔ ﻣﻜﻮﻧـﺎت وﻋﻮاﻣـﻞ‬ ‫اﻹﻧﺘﺎج‪ ،‬وﻧﻮﻋﻴﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﺤﺮﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳـﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤـﺔ ﻗﺒـﻞ اﻟﺼﻨﺎﻋـﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‪ ،‬واﻟﻜﺜﺎﻓﺔ اﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺪى‬ ‫ﺗﻮﻓﺮ اﻟﻘﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ودرﺟﺔ ﺗﺄﻫﻴﻠﻬﺎ‪،‬‬ ‫واﻤﺴـﺘﻮى اﻟﻌﺎم ﻟﻸﺟـﻮر واﻟﺪﺧﻞ‪،‬‬ ‫وﻏﺮﻫـﺎ ﻣـﻦ اﻟﺠﻮاﻧـﺐ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﺤـﺪد ﻣﻼﻣـﺢ‬ ‫وﻃﺒﻴﻌـﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋـﺎت اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﺨﺘﻠﻒ اﻟﺘﻌﺮﻳـﻒ وﻓﻘﺎ ﻟﻠﻬﺪف‬ ‫ﻣﻨﻪ‪ ،‬وﻫﻞ ﻫـﻮ ﻟﻸﻏﺮاض اﻹﺣﺼﺎﺋﻴﺔ‬ ‫أم ﻟﻸﻏـﺮاض اﻟﺘﻤﻮﻳﻠﻴـﺔ أو ﻷﻳـﺔ‬ ‫أﻏـﺮاض أﺧـﺮى‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻳﻈـﻞ ﻣﻌﻴﺎر‬ ‫ﻋﺪد اﻤﻮﻇﻔـﻦ ﻫﻮ اﻷﺳـﺎس؛ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﻘﺼﺪ ﺑﺎﻟﴩﻛﺎت اﻟﺼﻐﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻞ‬ ‫ﻋﻤﺎﻟﺘﻬﺎ ﻋﻦ ‪ 10‬أﺷﺨﺎص‪.‬‬ ‫أﺟﻮاء ﻋﻤﻞ ﻣﻌﻘﺪة‬ ‫وﺗﻌﻤـﻞ اﻤﻨﺸـﺄت اﻟﺼﻐﺮة ﰲ‬ ‫أﺟﻮاء ﻣﻌﻘﺪة ﻧﺴـﺒﻴﺎ ً ﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻴـﺚ اﻟﺘﻤﻮﻳـﻞ وآﻟﻴﺎﺗـﻪ وﺿﻤﺎﻧﺎﺗﻪ‬ ‫اﻤﻄﻠﻮﺑـﺔ‪ ،‬وإﻧﻤـﺎ أﻳﻀـﺎ ً ﻣـﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻟﻌﻘﺒﺎت اﻟﻌﺪﻳـﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﻄﺎﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻋﲆ‬ ‫ﺻﻌﻴـﺪ ﻏﻴـﺎب اﻤﻨﺎﻓـﺬ اﻟﺘﺴـﻮﻳﻘﻴﺔ‬ ‫اﻤﻨﺘﻈﻤـﺔ وﻏﻴـﺎب اﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت‬ ‫اﻟﺘﻨﺎﻓﺴـﻴﺔ اﻤﺘﺎﺣﺔ واﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﻠﺒﻘﺎء‬ ‫ﰲ اﻟﺴـﻮق ﻓﻀﻼً ﻋـﻦ اﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ ﻋﲆ‬ ‫ﺧـﱪات أﺻﺤﺎﺑﻬﺎ وﻗـﺪرات اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻤﻌﺘﻤـﺪة ﻋﻠﻴﻬـﺎ اﻟﺘـﻲ ﻻ ﻳﺘﻮﻓﺮ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻋـﺎدة اﻟﺨـﱪات اﻹدارﻳـﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺆﺧـﺮا ً أﺿﻴﻔـﺖ ﻟﺘﻠـﻚ اﻟﻌﻘﺒـﺎت‬ ‫ﴍوط ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻧﻄﺎﻗﺎت اﻟﺘﻲ ﺷﻜﻠﺖ‬ ‫ﴐﺑﺔ ﻣﻮﺟﻌـﺔ ﻟﺘﻠﻚ اﻤﻨﺸـﺂت رﺑﻤﺎ‬ ‫ﻫـﻲ اﻷﻗـﻮى ﺑﻦ ﻣـﺎ ﻳﻌﱰﻳﻬـﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺎت‪ .‬ﻳﺄﺗﻲ ذﻟﻚ ﰲ وﻗﺖ ﺗﺴـﺎﻫﻢ‬ ‫ﻓﻴﻪ اﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺼﻐﺮة ﺑﺤﻮاﱄ ‪%33‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺗـﺞ اﻤﺤﲇ وﻳﻌﻤﻞ ﺑﻬﺎ ‪%45‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‪.‬‬ ‫إﺳﻬﺎﻣﺎت ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺠﺎﻫﻠﻬﺎ‬ ‫ورﻏـﻢ ﻣـﺎ ﻳﻌﱰﺿﻬـﺎ ﻣـﻦ‬ ‫ﻣﺸﻜﻼت‪ ،‬ﻓﺜﻤﺔ ﻣﺰاﻳﺎ ﻋﺪﻳﺪة ﺗﺴﺎﻫﻢ‬ ‫ﺑﻬﺎ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺼﻐﺮة واﻤﺘﻮﺳـﻄﺔ‬ ‫ﰲ ﺗﺤﻘﻴـﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳـﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ‪ ،‬ﻣـﻦ أﺑﺮزﻫﺎ ﺳـﻬﻮﻟﺔ‬ ‫ﺗﺄﺳﻴﺴـﻬﺎ ﻧﻈـﺮا ﻟﻌـﺪم ﺣﺎﺟﺘﻬـﺎ‬ ‫إﱃ رأس ﻣـﺎل ﻛﺒـﺮ أو ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴـﺎ‬ ‫ﻣﺘﻄـﻮرة‪ .‬ﻛﻤـﺎ أﻧﻬـﺎ ﺗﻮﻓـﺮ ﻓﺮص‬ ‫ﻋﻤﻞ وﺑﻜﻠﻔﺔ اﺳـﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺴـﺘﻐﻞ ﻣﺪﺧـﺮات اﻤﻮاﻃﻨـﻦ‬ ‫ﺑﺘﺸـﻐﻴﻠﻬﺎ ﰲ اﻤﻴﺎدﻳﻦ اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ .‬وﻣـﻦ ﻣﺰاﻳﺎﻫﺎ أﻳﻀـﺎ ً أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﻐﻄـﻲ ﻧﺴـﺒﺔ ﻣـﻦ اﻟﻄﻠـﺐ اﻤﺤﲇ‬ ‫ﻋـﲆ اﻤﻨﺘﺠـﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺼﻌـﺐ إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋـﺎت ﻛﺒـﺮة ﻹﻧﺘﺎﺟﻬـﺎ ﻟﻀﻴﻖ‬

‫اﻟﺮاﺟﺤـﻲ‪ ،‬وﺻﻨـﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدي واﻟﺼﻨـﺪوق‬ ‫اﻟﺨـﺮي اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬وﺻﻨـﺪوق ﻏﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﴩﻗﻴـﺔ ﻟﺪﻋﻢ اﻤﺒﺎدرﻳﻦ واﻤﻨﺸـﺂت‬ ‫اﻟﺼﻐـﺮة‪ ،‬وﺑﺮاﻣـﺞ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴـﻒ‬ ‫ﺟﻤﻴـﻞ ﻟﺨﺪﻣـﺔ اﻤﺠﺘﻤﻊ واﻤﺆﺳﺴـﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳـﺐ اﻟﺘﻘﻨـﻲ واﻤﻬﻨﻲ‪،‬‬ ‫ﻓﻀـﻼً ﻋﻦ ﺑﺮاﻣﺞ »واﻋـﺪ« و»ﺑﺎدر«‬ ‫و»ﻛﻔﺎﻟﺔ« وﻏﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﻣﺆﺧﺮا ً أﺷـﺎر ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺨﱪاء‬ ‫إﱃ أن ﺣﺠـﻢ اﻟﺘﻤﻮﻳـﻞ اﻤﺘـﺎح ﻳﻘـﻞ‬ ‫ﺑﻜﺜﺮ ﻋـﻦ ﺣﺠﻢ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻤﺴـﺘﻐﻞ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴـﺎً‪ .‬وﻳُـﺮد ذﻟـﻚ ﰲ اﻟﻐﺎﻟﺐ إﱃ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺮاﻓـﻖ ﺗﻠـﻚ اﻟﱪاﻣـﺞ اﻟﺘﻤﻮﻳﻠﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﴍوط ﺻﻌﺒـﺔ ﺗﺠﻌﻞ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ‬ ‫اﻟﻘﺮوض ﻣﺴـﺄﻟﺔ ﻏـﺮ ﻫﻴﻨﺔ وﺗﺆﺟﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻷﻋﻤﺎل‪ .‬ﻓﺒﻴﻨﻤﺎ ﺗﺸﺮ‬ ‫ﴍﻛﺔ ﺳـﻤﺎ إﱃ أن اﻟﺒﻨﻮك اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫رﺻـﺪت ‪ 80‬ﻣﻠﻴـﺎر رﻳـﺎل ﻟﺪﻋـﻢ‬ ‫اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺼﻐﺮة‪ ،‬ﻳﻘـﺪر ﻣﺎ ﻳﺼﻞ‬ ‫إﱃ ﺗﻠﻚ اﻤﻨﺸـﺂت ﻓﻌﻠﻴـﺎ ً ﺑﻨﺤﻮ ﻋﴩة‬ ‫ﻣﻠﻴـﺎرات ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻣـﺎ ﻳﺜﺮ ﺗﺴـﺎؤﻻت‬ ‫ﺣﻮل أﺳـﺒﺎب ﺗﻌﻄﻞ ﺗﺸﻐﻴﻞ ‪%90‬‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻤﺨﺼﺼﺎت ﰲ اﻟﺴﻮق‪.‬‬ ‫ﺗﺮاﺟﻊ اﻟﻌﺪم ﻟﻠﻨﺼﻒ‬ ‫ﻟﻜﻦ اﻤﺘﺎﺑﻊ ﻟﻠﻤﺸﻬﺪ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﻻ‬ ‫ﻳﻤﻜﻨﻪ إﻏﻔﺎل ﻣﺎ ﻛﺸﻔﺖ ﻋﻨﻪ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴـﺞ ﻟﻼﺳﺘﺸـﺎرات اﻟﺼﻨﺎﻋﻴـﺔ‬ ‫)ﺟﻮﻳـﻚ( ﻣﺆﺧـﺮا ً ﻋـﻦ اﻧﺨﻔـﺎض‬ ‫اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎرات اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ ﰲ اﻤﻨﺸـﺂت‬ ‫اﻟﺼﻐـﺮة واﻤﺘﻮﺳـﻄﺔ إﱃ ‪%3.9‬‬ ‫رﻏﻢ ﻣﺎ ﺗﻤﺜﻠﻪ ﻣﺸـﺎرﻛﺔ ﺗﻠﻚ اﻤﻨﺸﺂت‬ ‫ﰲ اﻟﺼﻨﺎﻋـﺎت ﺑﺎﺳـﺘﺜﻤﺎرات ﺗﻘـﺪر‬ ‫ﺑﻨﺤﻮ ‪ 8638‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﺧﻼل ﻋﺎم‬ ‫‪ 2011‬ﻧـﺰوﻻ ً ﻣـﻦ ‪ 12740‬ﻣﻠﻴـﺎر‬ ‫دوﻻر وﻧﺴـﺒﺔ ‪ %8.9‬ﻣـﻦ إﺟﻤـﺎﱄ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﰲ ﻋﺎم ‪.2002‬‬

‫ﺗﺒﺎﻳﻦ آﻟﻴﺎت اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ‫وﻗﺒـﻞ أن ﻧﻄـﺮح إﻧﺠـﺎزات‬ ‫ﺗﻠـﻚ اﻟﺠﻬـﺎت اﻟﺘﻤﻮﻳﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻣـﻦ اﻤﻬﻢ‬ ‫اﻹﺷـﺎرة إﱃ اﻟﺘﺒﺎﻳـﻦ اﻟﻮاﺳـﻊ ﻓﻴﻤـﺎ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻵﻟﻴﺎت وﴍوط اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫واﻟﺘﻤﻮﻳـﻞ‪ .‬ﻓﺒﻌﻀﻬﺎ ﻳﻤﻨـﺢ ﺗﻤﻮﻳﻼً‬ ‫ﻣﺒﺎﴍا ً ﻳﻮﻓﺮ ﻟﻠﻤﻘﱰض اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺤﺘﺎﺟﻬﺎ ﻟﺘﺴـﻴﺮ أﻋﻤﺎﻟﻪ‪ ،‬وﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫ﻳﻘـﺪم ﺗﻤﻮﻳـﻼً ﻟﻠﻤﺴـﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻟﴩاء‬ ‫أﺻـﻮل ﺛﺎﺑﺘـﺔ أو ﺗﻘﺪﻳـﻢ ﺧﻄﺎﺑﺎت‬ ‫ﺿﻤﺎن واﻋﺘﻤـﺎدات ﻣﺴـﺘﻨﺪﻳﺔ‪ .‬وﰲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﺎﻻت ﻳﺸـﱰط اﻤﻤﻮﻟﻮن أن‬ ‫ﻳﻜﻮن اﻤﺘﻘﺪم ﺳﻌﻮدي اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﺸـﱰط ﺗﻔﺮﻏﻪ اﻟﺘﺎم‪ .‬وﻳﺼﻞ اﻟﺤﺎل‬ ‫ﰲ ﺑﻌـﺾ اﻟﱪاﻣـﺞ إﱃ ﺗﺒﻨـﻲ ﻧﺠﺎح‬ ‫ﺗﻠـﻚ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ ﻣﻦ ﺧـﻼل اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫واﻟﺘﻮﺟﻴـﻪ واﻟﻨﺼﺢ وﺗﻘﺪﻳـﻢ اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟﻠﻮﺟﺴﺘﻲ‪ .‬ﻟﻜﻦ اﻟﺘﻌﺎﻃﻲ ﻣﻊ ﴍوط‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳـﻞ ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﻷﺧﺮى ﰲ‬ ‫ﻇﻞ ﻏﻴﺎب ﻣﻔﻬﻮم ﻣﺤﺪد ﻟﻠﻤﺸـﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺼﻐﺮة وﺣﺠﻢ رﺳﺎﻣﻴﻠﻬﺎ وأﺻﻮﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ‪ .‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﻳﺘﺠﻪ ﺑﻌﺾ اﻤﻤﻮﻟﻦ‬ ‫إﱃ اﺷـﱰاط ﻣـﺮور ﻋـﺪد ﻣﺤﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴـﻨﻮات ﻋـﲆ اﻤﻨﺸـﺄة وأن ﻻ ﻳﻘﻞ‬

‫ﺣﺠـﻢ ﻣﺒﻴﻌﺎﺗﻬﺎ ﻋﻦ ﺧﻤﺴـﺔ ﻣﻼﻳﻦ‬ ‫ﺳـﻨﻮﻳﺎ ً وﻻ ﻳﺰﻳـﺪ ﻋﻦ ﺧﻤﺴـﺔ ﻋﴩ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮﻧﺎ ً وﻳﻘﺪم ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﺪرﻳﺐ‬ ‫ﻣﻨﺘﻬﻴـﺔ ﺑﺎﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‪ .‬ﻟﻜـﻦ اﻟﺒﻨﻮك ﻻ‬ ‫ﺗﻌﻄـﻲ ﺟـﻞ اﻫﺘﻤﺎﻣﻬـﺎ ﻟﻠﻀﻤﺎﻧﺎت‬ ‫ﺑﻘـﺪر ﻣﺎ ﺗﺴـﺘﻬﺪف وﺟـﻮد ﺟﺪوى‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳـﺔ ﻟﻠﻤﴩوع وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﻻ ﺗﻌﺪ‬ ‫اﻟﻀﻤﺎﻧﺎت ﻣﺤﻮرا ً رﺋﻴﺴﺎ ً ﰲ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ‫ﺑﻞ ﺗﻌﺪ ﻋﻨﴫا ً ﻣﻜﻤﻼً‪.‬‬ ‫ﺻﻨﺎدﻳﻖ اﻟﺪﻋﻢ واﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ‫وﻛﺎن ﺻﻨـﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﺴـﻌﻮدي أﻋﻠـﻦ ﻣﺆﺧﺮا ً‬ ‫ﻋـﻦ ﺗﺨﺼﻴﺺ ‪ %53‬ﻣـﻦ ﻗﺮوﺿﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺼﻐـﺮة وﺑﺈﺟﻤـﺎﱄ‬ ‫ﺗﻤﻮﻳﻞ ﺑﻠﻎ ‪ 106‬ﻣﻠﻴﺎرات رﻳﺎل‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻗﺪّم ﺻﻨـﺪوق ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻤﻮارد اﻟﺒﴩﻳﺔ‬ ‫دﻋﻤـﺎ ً ﻟــ ‪ 1021‬ﻣﺴـﺘﻔﻴﺪا ً و‪684‬‬ ‫ﻣﺴﺘﻔﻴﺪة ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ اﻤﻨﺎﻃﻖ ﺑﺈﺟﻤﺎﱄ‬ ‫ﻳﻘـﺪر ﺑﻨﺤـﻮ ‪ 116‬ﻣﻠﻴﻮﻧـﺎً‪ .‬وﰲ‬ ‫ﺳﻴﺎق ﻣﺸـﺎﺑﻪ‪ ،‬ﻃﺮح ﺑﻨﻚ اﻟﺘﺴﻠﻴﻒ‬ ‫واﻻدﺧـﺎر ﺑﺮﻧﺎﻣﺠـﺎ ً واﻋـﺪا ً ﻟﺪﻋـﻢ‬ ‫اﻤﻨﺸﺂت اﻟﺼﻐﺮة ﺳﻤّ ﺎه »ﻣﺴﺎرات«‪،‬‬ ‫وﻋﻨﻪ ذﻛﺮ أﻧﻪ ﺻﻤﻢ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﻤﻴﺰة؛‬ ‫ﺣﻴـﺚ ﻳﻀـﻢ ﺧﻤﺴـﺔ ﻣﺴـﺎرات ﺗﻢ‬ ‫ﺗﻘﺴـﻴﻤﻬﺎ ﺑﺎﻟﻨﻈـﺮ ﻟﻌـﺪة ﻋﻮاﻣـﻞ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻛﻘﻴﺎس اﻟﺤﺠﻢ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎري‬ ‫ﻟﻠﻤﴩوع وﻧﺸﺎﻃﻪ وﴍﻳﺤﺔ ﻃﺎﻟﺒﻲ‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳـﻞ ﻣﻤـﻦ ﺗﺠﻤﻌﻬـﻢ ﺑﻌـﺾ‬ ‫اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ اﻤﻤﻴﺰة اﻟﺘﻲ ﻳﺴـﺘﻬﺪﻓﻬﺎ‬ ‫اﻟﺒﻨـﻚ‪ ،‬وﻳﺴـﺘﻬﺪف اﻤﺨﱰﻋﻦ وﻣﻦ‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻣﺸـﺎرﻳﻊ ﻣﻤﻴﺰة ﰲ اﻟﻘﻄﺎﻋﻦ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋـﻲ واﻟﺨﺪﻣـﻲ واﻤﺸـﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺼﻐـﺮة واﻟﻨﺎﺷـﺌﺔ ﰲ ﺟﻤﻴـﻊ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼـﺎت‪ ،‬ﻛﺬﻟـﻚ اﻟﺮاﻏﺒـﻦ ﰲ‬ ‫ﺗﻤﻠﻚ ﺳﻴﺎرات اﻷﺟﺮة واﻟﻨﻘﻞ اﻟﻔﺮدي‬ ‫اﻟﺜﻘﻴﻞ‪ ،‬ودﻋـﻢ ﺑﺮاﻣﺞ اﻷﴎ اﻤﻨﺘﺠﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﻘـﻞ ﺗﻜﻠﻔﺘﻬـﺎ اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‬

‫‪70‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪0‬‬

‫ﻣﻮﻇﻔـﻲ اﻟﺤﺎﺿﻨﺔ‪ ،‬وﻣﺮاﻗﺒﺔ وﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫أداء اﻟﺤﺎﺿﻨـﺔ‪ ،‬وإﻳﺠـﺎد ﻣـﻮرد‬ ‫وأدوات ﻟﻠﺤﺎﺿﻨـﺔ‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻤـﺎﱄ ﻟﻠﻌﻤـﻼء ﺑﺎﻟﺤﺎﺿﻨـﺔ‪ .‬وﻳﻘﺪر‬ ‫ﻋﺪد اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻨﺎﻫﺎ اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ‬ ‫وﻧﺠـﺢ ﰲ اﺣﺘﻀﺎﻧﻬـﺎ ‪ 62‬ﻣﴩوﻋـﺎ ً‬ ‫ﺗﻘﻨﻴـﺎً‪ ،‬ﺗﻮﻓـﺮ ﻧﺤـﻮ ‪ 400‬وﻇﻴﻔﻴـﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸـﺒﺎب اﻟﺴـﻌﻮدي‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳـﺎﻋﺪ ﰲ‬ ‫دﻋﻢ وإﻧﺸﺎء ‪ 11‬ﺣﺎﺿﻨﺔ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ دور اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﰲ إﻧﺸﺎء‬ ‫ﺷـﺒﻜﺔ ِ‬ ‫»ﴎب« ﻟﻠﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻷﻓﺮاد‬ ‫ﻟﺘﻮﻓﺮ ﻗﻨﻮات وآﻟﻴﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ‫ودﻋﻢ رواد اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺘﻘﻨﻲ‪.‬‬ ‫»ﻛﻔﺎﻟﺔ« وﴍوط اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫وﰲ ﺳـﻴﺎق ﻣﺘﺼـﻞ‪ ،‬ﺑﻠﻎ ﺣﺠﻢ‬ ‫ﻣﺒﺎﻟﻎ اﻟﻜﻔـﺎﻻت اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﻬﺎ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫»ﻛﻔﺎﻟﺔ«‪ ،‬اﻟﺬى ﻳﴩف ﻋﻠﻴﻪ ﺻﻨﺪوق‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﺴـﻌﻮدي‪ ،‬ﻣﻨﺬ‬ ‫إﻧﺸﺎﺋﻪ ﻗﺒﻞ ‪ 5‬ﺳﻨﻮات ﰲ ﻋﺎم ‪2006‬م‬ ‫وﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻋﺎم ‪2010‬م ﻧﺤﻮ ‪720‬‬ ‫ﻣﻠﻴـﻮن رﻳﺎل‪ ،‬ﻳﺴـﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻬﺎ ‪1249‬‬ ‫ﻣﺴـﺘﻔﻴﺪا ً ﻳﻤﺜﻠﻮن ﻗﻄﺎﻋﺎت وأﻧﺸﻄﺔ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳـﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺟﺎء ﰲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ‬ ‫أﻧﺸﻄﺔ اﻤﻘﺎوﻻت ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺑﻠﻐﺖ ‪%45‬‬ ‫واﻟﻨﺸـﺎط اﻟﺨﺪﻣـﻲ ﺑﻨﺴـﺒﺔ ‪%22‬‬ ‫واﻟﻨﺸـﺎط اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﺑﻨﺴـﺒﺔ ‪%19‬‬ ‫واﻟﺘﺠـﺎري ‪ %10‬و‪ %4‬ﻟﻸﻧﺸـﻄﺔ‬ ‫اﻷﺧﺮى‪.‬‬ ‫وﻳﺘـﻮﱃ اﻟﱪﻧﺎﻣـﺞ ﺗﻐﻄﻴـﺔ‬ ‫ﻧﺴـﺒﺔ ﻣﻦ ﻣﺨﺎﻃـﺮ اﻟﺠﻬـﺔ اﻤﻤﻮﻟﺔ‬ ‫ﰲ ﺣﺎﻟﺔ إﺧﻔﺎق اﻟﻨﺸـﺎط اﻤﻜﻔﻮل ﰲ‬ ‫ﺳـﺪاد اﻟﺘﻤﻮﻳـﻞ أو ﺟﺰء ﻣﻨـﻪ‪ .‬ﻟﻜﻨﻪ‬ ‫ﻻ ﻳﻤﻨـﺢ ﺗﻤﻮﻳـﻼً ﻣﺒﺎﴍا ً ﻟﻠﻤﻨﺸـﺂت‬ ‫اﻟﺼﻐـﺮة واﻤﺘﻮﺳـﻄﺔ وإﻧﻤـﺎ ﻳﻴﴪ‬ ‫ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﻨﺸـﺎط ﻓﺮﺻـﺔ اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﺘﻤﻮﻳـﻞ اﻟـﻼزم ﻤﴩوﻋﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻨـﻮك اﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﰲ اﻟﱪﻧﺎﻣـﺞ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳـﻖ إﺻﺪار ﻛﻔﺎﻟـﺔ ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫ﻳﻜﻔﻞ ﺑﻤﻮﺟﺒﻬﺎ اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﻧﺴـﺒﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‪ ،‬وﻳﺤﻖ ﻷي ﻣﻨﺸـﺄة ﺻﻐﺮة‬ ‫أو ﻣﺘﻮﺳـﻄﺔ ﺳـﻮاء ﻛﺎﻧﺖ ﺳﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫أو ﺑﴩاﻛﺔ ﻣﻊ ﻣﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ أﺟﺎﻧﺐ أو‬ ‫ﻣﻤﻠﻮﻛـﺔ ﻷﺟﺎﻧﺐ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ وﻣﺴـﺠﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻤﻤﻠﻜـﺔ ﺑـﴩط أﻻ ﻳﺘﺠـﺎوز ﺣﺠﻢ‬ ‫ﻣﺒﻴﻌﺎﺗﻬﺎ اﻟﺴـﻨﻮﻳﺔ ‪ 20‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‬ ‫أن ﺗﺘﻘـﺪم ﺑﻄﻠـﺐ اﻟﺤﺼـﻮل ﻋـﲆ‬ ‫ﺗﻤﻮﻳﻞ ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻮك ﺑﻜﻔﺎﻟﺔ اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ‪.‬‬ ‫»واﻋﺪ« ﻳﺠﺎﰲ »اﻟﺼﻐﺎر«‬ ‫أﻣـﺎ ﻣﺮﻛـﺰ رﻳـﺎدة اﻷﻋﻤـﺎل‬ ‫اﻤﺤﺪودة »واﻋﺪ« اﻟﺬي أﻃﻠﻘﺘﻪ ﴍﻛﺔ‬ ‫أراﻣﻜـﻮ ﻓﻴﻘـﺪم ﺧﺪﻣـﺎت اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫واﻤﺴـﺎﻧﺪة ﰲ ﻛﻴﻔﻴﺔ إﻧﺸﺎء اﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺼﻐـﺮة واﻤﺘﻮﺳـﻄﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﺴـﺎﻋﺪ‬ ‫ﻋﲆ اﺳﺘﻤﺮارﻫﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺸﻤﻞ ﺧﺪﻣﺎﺗﻪ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴـﺔ اﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت واﻻﺗﺼـﺎﻻت‪،‬‬ ‫واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ‪ ،‬وﺧﺪﻣﺎت اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫)وﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬـﺎ ذات اﻟﺼﻠـﺔ(‪ ،‬ﻓﻀـﻼً‬ ‫ﻋـﻦ اﻟﺘﺼﻨﻴـﻊ‪ ،‬واﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ‪ ،‬واﻤـﻮاد‬ ‫اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴـﺔ‪ ،‬وﺳﻠﺴـﻠﺔ اﻹﻣـﺪادات‬

‫واﻟﺤﻠـﻮل اﻟﻠﻮﺟﺴـﺘﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻔـﺮص‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴـﺔ اﻤﺒﺘﻜﺮة اﻷﺧﺮى‪ .‬ﻟﻜﻦ‪ ،‬ﰲ‬ ‫اﻤﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬ﻳﺸـﱰط اﻤﺮﻛﺰ ﰲ اﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺪﻋﻤﻬﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻤﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫ﻣـﻦ أﻫﻤﻬـﺎ أن ﺗﻜﻮن ﻣـﻦ اﻤﻨﺘﺠﺎت‬ ‫واﻟﺨﺪﻣﺎت ذات اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻤﻀﺎﻓﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻮﻓﺮ ﺣﻠـﻮﻻ ً ﻣﺒﺘﻜـﺮة أو ﺣﺎﺋﺰة ﻋﲆ‬ ‫ﺑﺮاءة اﺧﱰاع‪.‬وأن ﺗﻜﻮن ﻣﻦ اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﺮﻓﻊ ﻣﺴـﺘﻮى اﻟﺘﻨﺎﻓﺴـﻴﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋـﺎت اﻤﻔﺘﻘـﺮة إﱃ ذﻟـﻚ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﺸـﱰط ﻓﻴﻬﺎ أن ﺗﻜـﻮن ﻣﻦ اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﺪﻋـﻢ ﻓـﺮص اﻟﻌﻤـﻞ وﺗﻮﻓﺮ‬ ‫ﻣﺴـﺘﻮى ﺟﻴﺪا ً ﻣـﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﻷﺑﻨﺎء‬ ‫اﻤﻤﻠﻜـﺔ‪ ،‬وأن ﺗﻜـﻮن ﻣـﻦ اﻟﴩﻛﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﲆ اﻟﻮاردات‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻳﺒﺪو ﻣﻦ ﴍوط اﻟﺪﻋﻢ‪ ،‬أن‬ ‫اﻫﺘﻤﺎﻣﺎت »واﻋﺪ« ﻻ ﺗﺸﻤﻞ ﻋﺪﻳﺪا ً ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻟﺼﻐﺮة ﻧﺴﺒﻴﺎً‪ ،‬ﻛﺎﻤﻘﺎوﻻت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣـﺔ واﻻﺳـﺘﺜﻤﺎرات اﻟﻌﻘﺎرﻳـﺔ‪،‬‬ ‫واﻤﺸﺎرﻳﻊ واﻻﺳـﺘﺜﻤﺎرات اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‪،‬‬ ‫واﻷﻋﻤـﺎل اﻟﺘﺠﺎرﻳـﺔ )اﻻﺳـﺘﺮاد‬ ‫واﻟﺘﻮزﻳـﻊ ﺑﺎﻟﺠﻤﻠـﺔ(‪ ،‬ﻓﻀـﻼً ﻋـﻦ‬ ‫ﻗﻄـﺎع اﻟﻀﻴﺎﻓـﺔ اﻟﻌﺎﻣـﺔ‪ ،‬وﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﻏﺴـﻴﻞ اﻤﻼﺑـﺲ واﻟﺘﻨﻈﻴـﻒ‪ ،‬ودور‬ ‫اﻟﺤﻀﺎﻧـﺔ وﻣﺮاﻛـﺰ ﺗﻮﻓـﺮ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻨﻬﺎرﻳﺔ ﻟﻸﻃﻔﺎل‪ ،‬وﻣﺤﻼت‬ ‫اﻟﺒﻴـﻊ ﺑﺎﻟﺘﺠﺰﺋـﺔ وأﻋﻤـﺎل اﻟﺨﻴﺎﻃﺔ‬ ‫وﺗﺼﻤﻴـﻢ اﻷزﻳـﺎء واﻷﻋﻤـﺎل ذات‬ ‫اﻟﺼﻠﺔ‪ ،‬وأﻋﻤﺎل اﻟﺴﻴﺎرات )ﺻﻴﺎﻧﺘﻬﺎ‬ ‫وإﺻﻼﺣﻬﺎ أو ﺗﻌﺪﻳﻠﻬﺎ(‪ ،‬وﺻﺎﻟﻮﻧﺎت‬ ‫اﻟﺘﺠﻤﻴﻞ واﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﻨﻮادي‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬واﻤﺆﺳﺴـﺎت واﻟﺠﻤﻌﻴﺎت‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﲆ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻻﻧﺘﻈﺎر‬ ‫** وﺗﺒﻘـﻰ ﻫﻨـﺎك ﺗﺴـﺎؤﻻت‬ ‫رﺑﻤـﺎ ﺗﻜـﻮن ﻣﺤـﺎور ﻟﻨﻘﺎﺷـﺎت‬ ‫أوﺳـﻊ ﰲ اﻟﻘﺮﻳـﺐ ﻣﻨﻬـﺎ‪ ،‬ﻣﺎ ﺣﺠﻢ‬ ‫اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎرات اﻟﻜﻠﻴـﺔ ﻟﻠﻤﻨﺸـﺂت‬ ‫اﻟﺼﻐـﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﺸـﺎرك ﺑﻬﺎ ﰲ دﻋﻢ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼـﺎد؟ وﻣﺎ اﻤـﱪر وراء ﻏﻴﺎب‬ ‫اﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت اﻟﺪﻗﻴﻘـﺔ ﻋـﻦ أداء ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻤﻨﺸـﺂت ﻋـﲆ اﻟﺼﻌﻴـﺪ اﻟﻮﻃﻨـﻲ؟‬ ‫وﻣـﺎ ﺳـﺒﺐ ﺗﻘـﺎدم اﻹﺣﺼـﺎءات‬ ‫اﻤﺘﺎﺣـﺔ؟ وﻣﺎ ﺣـﺪود اﻤﺨﺎﻃﺮ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻮاﺟﻬﻬﺎ؟ وﻣﺎ ﺳﺒﺐ ﻋﺪم اﺳﺘﻔﺎدة‬ ‫اﻤﻨﺸـﺂت اﻟﺼﻐـﺮة ﻣـﻦ ﺑﺮاﻣـﺞ‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳـﻞ اﻟﻀﺨﻤـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﺘﻴﺤﻬـﺎ‬ ‫اﻟﺒﻨﻮك واﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ؟ وﻤﺎذا‬ ‫ﻻ ﺗﺴـﺘﻐﻞ إﻋﺎﻧﺎت ﺣﺎﻓﺰ واﻟﻀﻤﺎن‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﻲ ﰲ ﺗﻨﺸـﻴﻂ ﻗﻄـﺎع‬ ‫اﻤﻨﺸﺂت اﻟﺼﻐﺮة ﺑﺪﻻ ً ﻣﻦ ﺗﺤﻮﻳﻠﻬﺎ‬ ‫إﱃ اﻻﺳـﺘﻬﻼك اﻤﺒـﺎﴍ؟ وﻤـﺎذا ﻻ‬ ‫ﺗﻮﺟـﺪ ﺟﻬﺎت وﻃﻨﻴﺔ ﺗﺘﻮﱃ دراﺳـﺔ‬ ‫أوﺿـﺎع ﺗﻠـﻚ اﻤﻨﺸـﺂت ورﻋﺎﻳﺘﻬـﺎ‬ ‫وﺗﻘﺪﻳـﻢ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻼزم ﻟﻬـﺎ ﺑﺪﻻ ً ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻠﺠﻮء إﱃ ﻣﺒﺎدرات ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻣﻨﺎﻃﻘﻴﺔ‬ ‫أو ﻗﻄﺎﻋﻴـﺔ؟ ﺟﻤﻴﻌﻬـﺎ ﺗﺴـﺎؤﻻت‬ ‫ﺗﺼﻄـﻒ ﻋـﲆ ﻗﺎﺋﻤـﺔ اﻻﻧﺘﻈـﺎر‪،‬‬ ‫وﺗﺒﺤﺚ ﻋﻦ إﺟﺎﺑﺎت واﻓﻴﺔ‪.‬‬


‫‪12‬‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺜﻘﺔ‬ ‫ﻳﺎ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺤﻮار‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ‬

‫رأي‬

‫ﻳُ ﻨﺎﺷﺪ ‪ ...‬إﻟﻰ اﻟﻤﻮت؟!‬ ‫ﻫﺎﻟﺔ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‬

‫ﻋﻠﻲ اﻟﺮﺑﺎﻋﻲ‬

‫‪halaqahtani@alsharq.net.sa‬‬

‫ارﺑﻌﺎء ‪28‬ﺷﻮال ‪1434‬ﻫـ ‪4‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (640‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﺣﻦ ﻳﺘﻌـﺮض أﺣـﺪ أﻓـﺮاد اﻷﴎة ﻟﻠﻤﺮض‪،‬‬ ‫ﺗﺼـﺎب اﻷﴎة أﻛﻤﻠﻬﺎ ﺑﺄزﻣﺔ ﻧﻔﺴـﻴﺔ ﺗﺤﺒﺲ ﻋﲆ‬ ‫إﺛﺮﻫـﺎ أﻧﻔﺎﺳـﻬﺎ وﺗﺪﺧـﻞ ﰲ دواﻣـﺔ ﻟﻠﺒﺤـﺚ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻌﻼج‪ ،‬ﻓﺈذا ﻛﺎن ﻋـﻼج اﻤﺮﻳﺾ ﻏﺎﱄ اﻟﺜﻤﻦ ﺗﺒﺬل‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺎ ﻋﻨﺪﻫﺎ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﻮﻓﺮه ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﻛﺎن ﰲ آﺧﺮ‬ ‫ﺑﻼد اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺣﻦ ﻳﻜﻮن اﻤﺮﻳﺾ ﻓﻘﺮاً‪ ،‬ﺗﻜﱪ‬ ‫ﻣﺼﻴﺒﺘـﻪ‪ ،‬ﻓﻼ ﻳﺠﺪ ﻣﻦ ﻳﺴـﺎﻋﺪه ﺑﺎﺣـﱰام وﻻ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌﻴﻨـﻪ ﻋـﲆ اﻤﺼﺎرﻳﻒ‪ ،‬وﻳُـﱰك ﰲ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻪ إﱃ أن‬ ‫ﻳﺘﻔﺎﻗﻢ ﻣﺮﺿﻪ أﻣﺎم ﻣﺄﺳـﺎة ﻓﻘﺮه‪ ،‬وﻻ ﻳﺠﺪ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﰲ اﻟﻌـﻼج اﻟﺠﻴﺪ )وﻟﻴـﺲ اﻤﻤﺘـﺎز( إﻻ إذا أﺻﺎﺑﻪ‬ ‫ﴐر أو ﻣﻀﺎﻋﻔﺎت ﺑﺴـﺒﺐ ﺧﻄﺄ ﻃﺒـﻲ‪ ،‬ﻓﺈﻣﺎ أن‬ ‫ﻳﺤﻨﻮ ﻋﻠﻴـﻪ ﻓﺎﻋﻞ ﺧﺮ ﺛﺮي أو ﺗﺼﻞ ﻣﺄﺳـﺎﺗﻪ إﱃ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدة ﻓﻴﺄﻣـﺮ اﻤﻠﻚ ﺑﻌﻼﺟﻪ‪ ،‬ﻟﺘﺒﺪو وزارة اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫داﺋﻤﺎ ً ﺧﺎرج اﻤﻮﻗﻒ!‪.‬‬ ‫ﻳﻌﺎﻧـﻲ اﻟﻄﻔـﻞ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒـﺪ اﻟﻠﻪ زﻳـﺪان ذو‬ ‫اﻟﺜﻤﺎﻧﻲ ﺳـﻨﻮات ﻣـﻦ اﻟﺘﻬـﺎب اﻷوﻋﻴـﺔ اﻟﺪﻣﻮﻳﺔ‪،‬‬ ‫واﻧﺜﻘـﺎب ﰲ اﻷﻣﻌﺎء‪ ،‬وﺗﻀﺨـﻢ ﰲ اﻟﻜﺒﺪ واﻟﻄﺤﺎل‪،‬‬ ‫وﻧﻘﺺ ﺗﺮوﻳﺔ ﰲ أﺻﺎﺑﻊ اﻟﻘﺪم اﻟﻴﴪى‪ ،‬وﻏﺮﻏﺮﻳﻨﺎ‬ ‫ﰲ ﻛﻠﺘـﺎ ﻳﺪﻳـﻪ اﻷﻣﺮ اﻟـﺬي أدى إﱃ ﺑﱰﻫﻤﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻢ‬ ‫اﺳﺘﺌﺼﺎل أﺟﺰاء ﻣﻦ أﻣﻌﺎﺋﻪ‪ ،‬وﻻ ﻳﺰال اﻟﻄﻔﻞ ﻳﺮﻗﺪ‬ ‫ﰲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﺤﺒﻴﺐ اﻟﺘﺨﺼﴢ‬ ‫ﰲ ﻗﺴـﻢ اﻟﻌﻨﺎﻳـﺔ اﻤﺮﻛـﺰة ﻣﻦ ﺷـﻬﺮ ﻣﺎﻳـﻮ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺴﺘﻤﺮ واﻟﺪه ﺑﻤﻨﺎﺷـﺪة أﺻﺤﺎب اﻟﻘﻠﻮب اﻟﺮﺣﻴﻤﺔ‬ ‫ﻤﺴـﺎﻋﺪﺗﻪ ﰲ ﺗﻜﺎﻟﻴـﻒ ﻋﻼج اﺑﻨﻪ‪ ،‬اﻟﺘـﻲ ﺗﺠﺎوزت‬ ‫ﻗﻴﻤـﺔ اﻟﺘﺄﻣـﻦ اﻟﻄﺒـﻲ اﻤﻤﻨﻮح ﻣـﻦ اﻟﴩﻛﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻌﻤﻞ ﻓﻴﻬﺎ اﻷب‪ ،‬وﻻ ﻳﺘﻤﻨﻰ ﺳﻮى أن ﻳُﺴﺎﻋﺪه أﺣﺪ‬ ‫ﺑﻨﻘـﻞ اﺑﻨﻪ ﻷي ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ ﺣﻜﻮﻣـﻲ أو أن ﻳﺘﻜﻔﻞ‬ ‫)وﻟﻮ ﺟﺰﺋﻴﺎً( ﺑﺴﺪاد ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﻌﻼج‪.‬‬ ‫وﰲ ﻣـﻜﺎن آﺧﺮ ﺗﻨﺎﺷـﺪ )أم ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ( ﻣﻨﺬ أن‬ ‫ﺑﻠﻎ اﺑﻨﻬﺎ اﻟﺴـﻨﺘﻦ ﻣﻦ ﻋﻤﺮه اﻤﺴـﺆوﻟﻦ ﰲ وزارة‬ ‫اﻟﺼﺤـﺔ ﺑﻌﻼﺟـﻪ ﰲ ﻣﺮﻛـﺰ ﺻﺤـﻲ ﻣﺘﺨﺼﺺ‪،‬‬

‫ﺣﻴـﺚ ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﺗﺄﺧﺮ ﰲ اﻟﻨﻤـﻮ اﻟﻌﻘﲇ واﻟﻨﻄﻘﻲ‬ ‫واﻟﺴﻤﻌﻲ‪ ،‬راﺟﻌﺖ ﺑﻪ ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﰲ ﺷـﻤﻴﴘ اﻟﺮﻳﺎض ﻤـﺪة أرﺑﻊ ﺳـﻨﻮات وﻟﻜﻦ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺘﻘـﺪم ﺣﺎﻟﺘﻪ‪ ،‬وﺣـﻦ ﺗﻮﺟﻬﺖ ﺑﻪ إﱃ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ‬ ‫اﻟﻘﻮات اﻤﺴﻠﺤﺔ ﻓﺄﺧﱪوﻫﺎ ﻫﻨﺎك أن ﺣﺎﻟﺘﻪ ﺑﺤﺎﺟﺔ‬ ‫إﱃ ﻋـﻼج ﰲ ﻣﺮﻛـﺰ ﻣﺘﺨﺼـﺺ ﻟﻠﻨﻄﻖ واﻟﺴـﻤﻊ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻟﻈﺮوﻓﻬﺎ اﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺼﻌﺒﺔ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ ﺗﺤﻘﻴﻖ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﰲ اﻟﺘﻄـﻮرات اﻷﺧـﺮة اﻟﺘﻲ ﺑـﺪأت ﺑﺎﺗﺨﺎذ‬ ‫ﻧﻤﻂ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺤﺴﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت واﻻرﺗﻘﺎء‬ ‫ﺑﻤﺴـﺘﻮى اﻤﺮاﻓﻖ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬اﻋﺘﻤﺪ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ دﻓﻌﺔ واﺣﺪة ﻣﻦ اﻟﻘﺮارات واﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﻏﺮ‬ ‫اﻤﺴـﺒﻮﻗﺔ ﰲ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻮزارة‪ ،‬ﺑﻤﻌﺎﻗﺒﺔ أﺣﺪ اﻷﻃﺒﺎء‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠـﻦ ﰲ أﺣﺪ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻴﺎت اﻟﺸـﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﰲ اﻤﺪﻳﻨـﺔ اﻤﻨـﻮرة‪ ،‬ﺑﻐﺮاﻣـﺔ ﻣﺎﻟﻴـﺔ ﻗﺪرﻫﺎ ﻋﴩة‬ ‫آﻻف رﻳﺎل‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺛﺒﻮت ﺳـﻮء ﺗﻌﺎﻣﻠـﻪ ﻣﻊ اﻵﺧﺮﻳﻦ‬ ‫وإﺧﻼﻟـﻪ ﺑﻮاﺟﺒﻪ اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ وأﺧﻼﻗﻴﺎت اﻤﻬﻨﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﻢ إﻟﻐـﺎء ﺗﺮاﺧﻴﺺ ﻣﺰاوﻟﺔ اﻤﻬـﻦ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﺜﻼﺛﺔ‬ ‫أﻃﺒـﺎء ﰲ أﺣﺪ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻴﺎت اﻟﺸـﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﺟﺎزان‪ ،‬وﺗﻐﺮﻳـﻢ ﻛﻞ ﻣﻨﻬـﻢ ﻣﺒﻠﻎ ﺛﻼﺛﻦ‬ ‫أﻟﻒ رﻳﺎل‪ ،‬ﺑﺴـﺒﺐ ﻗﻴﺎﻣﻬﻢ ﺑﺈﺻﺪار ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﻃﺒﻴﺔ‬ ‫ﻏـﺮ ﺻﺤﻴﺤﺔ‪ ،‬وﺗﻤـﺖ أﻳﻀﺎ ً ﻣﻌﺎﻗﺒـﺔ ﻧﺎﺋﺐ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ ﺑﺤﺴـﻢ ﻋﴩة أﻳﺎم وﻧﻘﻠﻪ ﻧﻘﻼً ﺗﺄدﻳﺒﻴﺎ ً‬ ‫ً‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﱃ إﺣﺎﻟﺘﻪ‬ ‫ﻹﺳﺎءﺗﻪ )اﺳـﺘﺨﺪام اﻟﺴـﻠﻄﺔ(‪،‬‬ ‫إﱃ اﻟﺠﻬﺔ اﻤﺨﺘﺼﺔ ﺑﻘﻀﺎﻳـﺎ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻏﺮ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺤـﺔ‪ ،‬وﺗﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺗﻨـﺺ ﻋﻠﻴﻪ ﻗﻮاﻧﻦ‬ ‫اﻤﺨﺎﻟﻔﺎت ﰲ ﻧﻈﺎم اﻤﻬﻦ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬وﰲ ﻫﺬا اﻤﻮﻗﻒ‬ ‫اﻹﻳﺠﺎﺑﻲ ﻻﺑﺪ أن ﻧﺸـﻜﺮ ﺟﻬﻮد اﻟﻮزارة ﰲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫إﺣـﺪاث ﺗﻐﻴﺮ ﻟﻠﻘﻴـﺎم ﺑﺎﻟﻮاﺟﺐ ﻋـﲇ أﻛﻤﻞ وﺟﻪ‪،‬‬ ‫وﻟﻜـﻦ ﰲ ذات اﻟﻮﻗـﺖ أﺟـﺪ ﻧﻔـﴘ ﺗﺪﻓﻌﻨﻲ ﻟﻌﺪم‬ ‫اﻤﺠﺎﻣﻠـﺔ واﻤﺒﺎﻟﻐـﺔ ﰲ اﻟﺜﻨـﺎء‪ ،‬ﺑﻞ أﻗـﱰح وأﺗﻮﻗﻊ‬ ‫ﻣﺰﻳـﺪا ً ﻣﻦ اﻟﺘﻘﺪم‪ ،‬ﻛﻤﻮاﻃﻦ ﰲ ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ اﻟﺬي ﻧﺜﻖ‬

‫»ﻫﻠﻜﻮﻧﻲ«‪..‬‬ ‫وﻋﺪم ﺗﻜﺎﻓﺆ‬ ‫اﻟﻨﺴﺐ ا‪ ‬ﻛﺎدﻳﻤﻲ!‬ ‫ﻓﻬﻴﺪ اﻟﻌﺪﻳﻢ‬ ‫‪aladeem@alsharq.net.sa‬‬

‫ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻪ اﻟﻀﺨﻤﺔ‪ ،‬وأرى أن ﻋﲆ وزارة اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫أن ﺗﻘﻮم ﺑﺎﺳﺘﺤﺪاث ﻧﻈﺎم أو إﺻﺪار ﺣﺰﻣﺔ ﻗﺮارات‬ ‫ﺗُﺤﻤﻞ ﻣُﺪﻳﺮي اﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﺳﻮاء ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻴـﺔ أو ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻣﺴـﺆوﻟﻴﺔ ﺧﺪﻣـﺔ وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻤﺮﴇ ﺑﺠﻤﻴﻊ ﴍاﺋﺤﻬﻢ دون أن ﻳﻀﻄﺮوا‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺎﺷﺪة‪ ،‬واﻟﱰﻛﻴﺰ ﻋﲆ اﻟﻮاﺟﺐ اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ ﰲ إﻧﻘﺎذ‬ ‫اﻟﻨﻔﺲ اﻟﺒﴩﻳﺔ ﻗﺒﻞ اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻤﺎدي واﻹداري‪ ،‬وإذا‬ ‫ﻟـﻢ ﻳﺘﻮﻓﺮ ﻋـﻼج اﻤﺮﻳﺾ ﰲ اﻤﺮﻓـﻖ اﻟﺼﺤﻲ‪ ،‬ﻋﲆ‬ ‫إدارة ﻛﻞ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻤﺴﺆوﻟﻴﺘﻬﺎ ﰲ ﺗﻮﺟﻴﻪ‬ ‫أو ﻧﻘﻞ اﻤﺮﻳﺾ ﺑﺤﺴـﺐ ﺣﺎﻟﺘﻪ إﱃ اﻤﺮﻓﻖ اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫اﻤﻨﺎﺳـﺐ اﻟﺬي ﻳﺘﻮﻓﺮ ﻓﻴﻪ اﻟﻌﻼج‪ ،‬دون أن ﻳُﻀﺎف‬ ‫ﻋـﺐء ﻫﺬا اﻷﻣﺮ ﻋﲆ اﻤﺮﻳـﺾ أو ذوﻳﻪ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ أن‬ ‫أﻏﻠـﺐ اﻤـﺮﴇ ﻳﺠﻬﻠﻮن اﻤـﻜﺎن اﻟـﺬي ﺗﺘﻮﻓﺮ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺗﺨﺼﺼﺎت اﻤﺮض‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ درس وﺗﺪرب ﻣﻌﻈﻢ أﻃﺒﺎء وزارة اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫وأﻃﺒـﺎء ﻫﺬا اﻟﺒﻠـﺪ ﻋﲆ اﻤﻬﻨﻴﺔ اﻟﻔﺎﺋﻘـﺔ واﻟﺮﻗﻲ ﰲ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳـﻢ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺘﺎﻣـﺔ ﻟﻠﻤﺮﻳـﺾ واﻟﺘﻌﺎﻃﻒ ﻣﻊ‬ ‫ﺣﺎﻟﺘﻪ‪ ،‬وﻤﺴـﻮا أﻳﻀـﺎ ً اﻤﻬﻨﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ واﻹﺣﺴـﺎس‬ ‫ﺑﺎﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻋﻨﺪ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺨﺪﻣﺎت ﺑﺠﻤﻴﻊ أﻧﻮاﻋﻬﺎ ﰲ‬ ‫ﺑـﻼد اﻻﺑﺘﻌﺎث‪ ،‬ﻓﻜﻴﻒ ﻳﻐﻴـﺐ ﻋﻦ ﻧﻈﺎﻣﻨﺎ اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻧﻔـﺲ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ اﻹﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ‬ ‫وﺗﻮﻓﺮﻫـﺎ ﻋﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻤﺴﺘﺸـﻔﻴﺎت ﻤﺮﺿﺎﻫـﺎ ﰲ‬ ‫اﻟﺨـﺎرج‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻣﺎزال ﻳﴫ ﺑﻌﻀﻬـﻢ ﻋﲆ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﺑﻨـﺪ )ﻋﲆ ﻫﺎﻟﺨﺸـﻢ( دون ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻣﻠﻤﻮﺳـﺔ ﺑﻌﻴﺪا ً‬ ‫ﻋﻦ اﻤﻬﻨﻴﺔ ﰲ اﻤﻌﺎﻣﻼت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ!‪.‬‬ ‫واﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﺪﻋﻮ إﱃ اﻟﺪﻫﺸـﺔ ﺣﺎل ﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻏﻨﻴـﺎء ﰲ ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ‪ ،‬ﻓﺒﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻣﺘﻼﻛﻬﻢ ﻛﺜﺮا ً‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺨﺮ واﻤﻼﻳﻦ‪ ،‬إﻻ أن أﻏﻠﺒﻬﻢ ﻳﺤﺼﻞ ﺑﺴـﻬﻮﻟﺔ‬ ‫ﻋـﲆ أﻣﺮ ﻋﻼج ﰲ اﻟﺨﺎرج وﰲ أﻓﻀﻞ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻴﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﻳﺒﻘﻰ اﻟﻔﻘﺮ ﻣﺤﺎﴏا ً ﰲ دواﻣﺘﻪ )ﻳﻨﺎﺷـﺪ‬ ‫وﻳﺘﻮﺳﻞ( ﻋﻼﺟﻪ إﱃ أن ﻳﻤﻮت؟!‪.‬‬

‫»ﻫﻠﻜﻮﻧﻲ« ﻫﻮ »وﺳﻢ« أو »ﻫﺎﺷﺘﺎق« ﰲ ﺗﻮﻳﱰ دأب اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﻮاﻓﻖ اﻟﺮوﻳﲇ واﻷﺳـﺘﺎذ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺸـﻬﺮي ﻋﲆ ﺗﺒﻨﻴﻪ وﺗﻔﻌﻴﻠﻪ‬ ‫ﻟﻔﻀـﺢ »أوﻛﺎر اﻟﺘﺪﻟﻴـﺲ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴـﺔ« ﺳـﻮاء ﻣـﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫اﻟﻮﻫﻤﻴﺔ أو »ﻋﻤﻼﺋﻬﺎ« ﻣﻦ ﻣﺸـﱰي اﻟﺸﻬﺎدات اﻟُﻌﻠﻴﺎ‪ ،‬ﻫﺬا اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﴎا ً ﺣﺘﻰ أﻧﻪ أﺻﺒﺢ ﺷﺒﻴﻬﺎ ً ﺑﺎﻟﺘﺼﻨﻴﻒ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ »ﺧﻂ‬ ‫‪ 110‬و‪ «220‬وأﺻﺒﺢ ﻫﻨﺎك ﻗﻀﺎﻳﺎ »ﻋﺪم ﺗﻜﺎﻓﺆ ﻧﺴﺐ أﻛﺎدﻳﻤﻲ«‬ ‫ﻋـﲆ ﻏﺮار »ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻋﺪم ﺗﻜﺎﻓﺆ اﻟﻨﺴـﺐ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ«‪ ،‬اﻟﻔﺮق أن‬ ‫ﻣﺠﻬﻮل اﻟﻨﺴـﺐ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ ﻳﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻪ اﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺘﺴﺎﻣﺢ ﻛﺒﺮ‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﻌﻜﺲ ﻣﻦ اﻟﻨﺴـﺐ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬وﻟﻢ ﻧﺴـﻤﻊ ﻋﲆ اﻷﻗﻞ إﱃ‬ ‫اﻵن اﻟﺴﺆال اﻟﺠﻤﻴﻞ‪) :‬وش ﻫﺎﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﻦ ﻟﺤﻴﺔ؟( ﻟﻴﺠﻴﺐ اﻵﺧﺮ‪:‬‬ ‫)وﻫﻤﻲ اﻟﻠﻪ ﻻ ﻳﺒﻼﻧﺎ(!‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻐﺮﻳﺐ أﻧﻨﺎ ﻟﻢ ﻧﻌﺪ ﻓﻘﻂ ﺷﻌﺒﺎ ﻣﺴﺘﻬﻠﻜﺎ ﻟﻜﻞ ﳾء ﺑﺪءا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ اﻤﻘ ّﻠﺪة واﻧﺘﻬﺎء ﺑﺎﻟﺸﻬﺎدات اﻟُﻌﻠﻴﺎ اﻟﻮﻫﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻞ‬

‫أﺟﻤﻞ‬ ‫ﻣﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻐﺮب‬ ‫ﺧﺎﻟﺺ ﺟﻠﺒﻲ‬

‫‪alroubaei@alsharq.net.sa‬‬

‫»ﻻ ﻗﻴـﺎد َة دون ﺷـﻌﺐ« ﻫـﺬه ﻣﻘﻮﻟـﺔ ﺣﻜﻴﻤﺔ‬ ‫ﻧُ ْ‬ ‫ﻘﻠﺖ ﻋـﻦ ﻣُﻮﺣﱢ ﺪ وﻃﻨﻨـﺎ ﻃﻴﱠﺐ اﻟﻠﻪ ﺛـﺮاه‪ ،‬وﺗﻮارﺛﻬﺎ‬ ‫ﱡ‬ ‫ﺑﻘﻨﺎﻋـﺔ ﺗﺎﻣﺔ ﻗﺎدﺗﻨﺎ ﻣﻦ ﺑﻌـﺪه‪ ،‬وﻛﻞ ﻗﻴﺎدات اﻷرض‬ ‫ﺗﻌﻲ أﻧّﻪ ﻻ ﻣﻌﻨﻰ ﻟﻬﺎ دون ﺣﻀﻮر ﺷﻌﻮﺑﻬﺎ‪ ،‬واﻟﺸﻌﺐُ‬ ‫ﻣﻨﻪ ﻃﺒﻘﺔ ﻛﺎدﺣﺔ ﺗﻌﻤ ُﻞ ﺑﺈﺧﻼص وﺗﺠﺘﻬﺪ ﰲ ﺳـﺒﻴﻞ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻮﻃﻦ وﺗﻮﻓﺮ ﻟﻘﻤﺔ اﻟﻌﻴﺶ ﻣﻌﺘﺰ ًة ﺑﺎﻧﺘﻤﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ﻤﻈﻠﺔ اﻷﻣـﻦ وأرﺿﻴﺔ اﻟﺮﺧﺎء )وﻣـﺎ ﻳ ﱠ‬ ‫ُﻠﻘﺎﻫﺎ إﻻ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﺻﱪوا(‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﺸﻌﺐ ﻃﺒﻘﺔ وﺳﻄﻰ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﺗﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﱡﺨﺐ اﻤﺘﻌ ﱢﻠﻤﺔ ﻣﻦ اﻤﻬﻨﻴـﻦ واﻟﺘﻘﻨﻴﻦ واﻟﺤﺮﻓﻴﻦ‬ ‫واﻟﺒﺎﺣﺜـﻦ‪ ،‬وﻋﲆ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻮﺳـﻄﻰ ﺗﻌـﻮﱢل اﻟﺪول ﰲ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺗﻤﺎﺳـﻜﻬﺎ اﻻﻗﺘﺼﺎدي وﻋـﺪم اﻧﻬﻴﺎر ﺑﻨﻴﺘﻪ‪،‬‬ ‫وﻫـﻲ ﻃﺒﻘﺔ ذﻛﻴـﺔ ﻣﻨﺘﺠـﺔ وﻓﺎﻋﻠﺔ‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﺸـﻌﺐ‬ ‫ﻃﺒﻘﺔ ﻋﻠﻴﺎ اﺳﺘﻐﻼﻟﻴﺔ ﻳﺘﺒﻮأﻫﺎ )ﻛ ﱡﻞ ذي ﺣﻆ ﻋﻈﻴﻢ(‬ ‫ﺗﺄﺧـﺬ وﻻ ﺗﻌﻄـﻲ‪ ،‬واﻤـﺎ ُل ُدوْﻟـﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺑـﻦ أﻓﺮادﻫﺎ‪،‬‬ ‫وﺗﺒﻘﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻮﺳـﻄﻰ ﻣﺆﴍا ً ﻋﲆ ﺣﻔﻆ اﻟﺘﻮازن‬ ‫ْ‬ ‫اﻧﻬﺎرت ﻻﻧﻔﺮط ﻋﻘﺪ اﻤﻌﺎدﻟﺔ واﻧﻌﺪم‬ ‫اﻟﻄﺒﻘـﻲ‪ ،‬إذ ﻟﻮ‬ ‫اﻟﺘﻮازن واﻧﻘﺴـﻢ اﻤﺠﺘﻤﻊ إﱃ ﻃﺒﻘﺔ أﺛﺮﻳﺎء ﺟﺸـﻌﻦ‬ ‫وﻃﺒﻘﺔ ﺑﺎﺋﺴﻦ ﻣﻌﺪﻣﻦ‪ ،‬واﻟﺪوﻟﺔ ﺑﺼﺪق وﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻟـﻢ ﺗﻘﻒ ﻣﻮﻗﻒ اﻤﺘﻔﺮج‪ ،‬ﻓﻤﻨﺬ اﻟﺴـﺘﻴﻨﻴﺎت اﻟﻬﺠﺮﻳﺔ‬ ‫ﺗﺠﺘﻬـﺪ ﰲ ﺳـﺒﻴﻞ ﺧﺪﻣـﺔ ﻛﻞ ﻣﻮاﻃـﻦ ﰲ ﻣﻮﻗﻌﻪ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫َ‬ ‫وﺧ ﱠ‬ ‫ﻄـ َ‬ ‫ﻂ ﺑﻌﺾ ﻣﻠﻮﻛﻨﺎ ﻟﺘﺤﻮﻳﻞ اﻟﺸـﻌﺐ اﻟﺴـﻌﻮدي‬ ‫إﱃ ﺷـﻌﺐ ﻣ ﱠ‬ ‫ُﺮﻓﻪ‪ ،‬ﻓﺘﺄﺳﺴـﺖ اﻟـﻮزارات‪ ،‬وﻋُ ﱢﻦ أﻣﺮاء‬ ‫ﻣﻨﺎﻃـﻖ وﻣﺤﺎﻓﻈـﻮن‪ ،‬واﻓﺘُﺘِﺤﺖ ﻓـﺮوع إدارﻳﺔ ﻟﻜﻞ‬ ‫وزارة ﰲ ﻛﻞ ﻣﻨﻄﻘـﺔ وﻣﺤﺎﻓﻈـﺔ ُ‬ ‫وﻫ ْ‬ ‫ﻴﺌـﺖ اﻤﺮاﻓـﻖ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﻴﺔ ﺻﺤﻴﺔ وﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ وﺑﻠﺪﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻞ إن اﻟﻴﻮم ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻓﺮوع ﻟﻠﺠﺎﻣﻌـﺎت ﰲ ﻣﻌﻈﻢ اﻤﺤﺎﻓﻈـﺎت‪ ،‬وﺑﻘﺪر ﻣﺎ‬ ‫أﺳﺘﻌﻴ ُﺪ ﺑﺤﺲ ﻣﻮاﻃﻦ ﻗﻮة اﻤﺆﺳﺴﺎت وﺟﻮدة أداﺋﻬﺎ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﻋﻘﺪﻳﻦ ﺑﻘﺪر ﻣﺎ أﺳﺘﺸـﻌ ُﺮ ﻣﺎ اﻋﱰاﻫﺎ اﻟﻴﻮم ﻣﻦ‬ ‫ﱡ‬ ‫وﺗﺮﻫﻞ ووﻫﻦ ﺑﺮﻏﻢ ﺟﻤـﺎل وﻓﺨﺎﻣﺔ اﻤﺒﺎﻧﻲ‬ ‫ﺿﻌـﻒ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺟُ ﱡﻠﻬﺎ ﻣﺴـﺘﺄﺟﺮ‪ ،‬وﻫﻨﺎ ﻳﺤﴬ ﺳـﺆال‪ :‬ﻣﺎ اﻟﺬي‬ ‫ﺗُﺮﻳـﺪه اﻟﺪوﻟﺔ ﻣـﻦ ﻛﺐﱢ ﻫـﺬه اﻤﺒﺎﻟـﻎ ﰲ ﻛﻞ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬

‫أﺻﺒﺤﻨﺎ ﺳﻮﻗﺎ ً ﻣﻐﺮﻳﺎ ً ﻻﺳﺘﻘﻄﺎب اﻤﺰورﻳﻦ واﻟﻮﻫﻤﻴﻦ‪ ،‬ﻓﺤﺴﺐ‬ ‫)ﺟﺮﻳـﺪة اﻟﺤﻴﺎة( ﻓﺘﺤﺖ ﺷـﻌﺒﺔ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺘﺰﻳﻴـﻒ واﻟﺘﺰوﻳﺮ ﰲ‬ ‫ﴍﻃﺔ اﻤﺪﻳﻨـﺔ اﻤﻨﻮرة‪ ،‬ﺗﺤﻘﻴﻘﺎ ً ﻣﻊ ‪ 8‬ﻣﻤﺮﺿﺎت ﻣﻦ اﻟﺠﻨﺴـﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺒﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬ووﺟّ ﻬﺖ ﻟﻬﻦ ﺗﻬﻤﺔ ﺗﺰوﻳﺮ ﺷـﻬﺎدات اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ اﻤﻬﻨﻲ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﺗﺮاوﺣﺖ ﺑﻦ ‪ 1500‬إﱃ ‪ 4‬آﻻف رﻳﺎل ﻟﻠﺸﻬﺎدة‬ ‫اﻟﻮاﺣﺪة‪ ،‬ﺗﻢ دﻓﻌﻬﺎ ﻟﻌﺪد ﻣﻦ اﻤﻜﺎﺗﺐ ﰲ ﺑﻠﺪﻫﻦ‪.‬‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺨـﱪ ﻣﺆﻟـﻢ و)ﻳﻜﺴـﻒ( ﻟﺴـﺒﺒﻦ‪ ،‬أوﻻً‪ :‬ﻷن اﻟﺘﺰوﻳﺮ‬ ‫ﻳﺘﻌ ّﻠﻖ ﺑﺤﻴـﺎة اﻟﻨﺎس وﻟﻴﺲ ﻣﺠﺮد »وﺟﺎﻫـﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ« ﻳﺆﺟﺮ‬ ‫ﺗﺎرﻛﻬﺎ وﻻ ﻳﻌﺎﻗﺐ ﻓﺎﻋﻠﻬﺎ‪ ،‬واﻷﻣﺮ ﻳﻜﻮن أﻛﺜﺮ إﻳﻼﻣﺎ ً ﻛﻮن اﻟﺘﺰوﻳﺮ‬ ‫أﺗﻰ ﻣﻦ ﺟﻨﺴـﻴﺔ ﻧﻌﺘﱪﻫـﺎ اﻷﻛﺜﺮ ﻛﻔـﺎءة ﰲ اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ‪ ،‬ﺛﻢ ﻣﺎذا‬ ‫ﻟـﻮ اﻋﱰﻓﺖ اﻤﻤﺮﺿﺎت أن اﻟﺘﺰوﻳـﺮ ﻛﺎن اﻟﻐﺮض ﻣﻨﻪ )اﻟﻮﺟﺎﻫﺔ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴّـﺔ( وأﺛﺒﺘـﻦ ﺑﺎﻟﺪﻟﻴﻞ اﻟﻘﺎﻃﻊ أﻧﻬﻦ ﻳﻌﻤﻠﻦ ﰲ اﻤﺴﺘﺸـﻔﻴﺎت‬ ‫ﻣﺠﺮد ﻋﺎﻣﻼت‪ ،‬وﺣﺼﻠﻦ ﻋﲆ اﻟﺸـﻬﺎدة ﻓﻘـﻂ ﻟﻐﺮض اﻟﻮﺟﺎﻫﺔ‬

‫ﻣﺆﺗﻤﺮ ا‪ ‬دﺑﺎء‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ ﻣﺸﺎﻫﺪ‬ ‫واﻧﻄﺒﺎﻋﺎت‬

‫‪kjalabi@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻗﺎﻟﺖ ﱄ اﻤﻮﻇﻔﺔ ﰲ ﻗﺴـﻢ اﻷﺟﺎﻧﺐ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة ﰲ اﻤﻐﺮب‪ :‬ﻫﺬه ﻫـﻲ اﻷوراق اﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‬ ‫ﻛﻲ ﻧﻤﻨﺤﻚ اﻹﻗﺎﻣﺔ؛ ﻛﺸـﻒ اﻟﺤﺴـﺎب اﻟﺒﻨﻜﻲ‪،‬‬ ‫ﻻ ﺣﻜﻢ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ اﻟﺮﺑـﺎط‪ ،‬ﻓﺤﺺ ﻃﺒﻲ‪ ،‬ورﻗﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﺎﻋـﺪ‪ ،‬ﻣـﺎ ﻳﺜﺒـﺖ أن ﻫﻨﺎك دﺧـﻼً ﻳﺄﺗﻴﻚ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫ﺳـﻜﻦ ﺗﺄوي إﻟﻴﻪ‪ .‬ﻤﻠﻤـﺖ اﻷوراق ﺑﴪﻋﺔ‪ ،‬وﰲ‬ ‫اﻟﺮﺑﺎط ﺟﻠﺴـﻨﺎ ﰲ ﻏﺮﻓﺔ ﻣُﺮﻳﺤﺔ‪ ،‬وﺧﻼل دﻗﺎﺋﻖ‬ ‫أﺧﺬوا ﻣﻨﻲ اﻷوراق‪ .‬ﻗﺎﻟﻮا ﺗﻌﺎ َل ﺑﻌﺪ ﻳﻮﻣﻦ ﻷﺧﺬ‬ ‫ﺧﺎل ﻣﻦ اﻟﺴﻮاﺑﻖ‪ .‬ﺗﻘﺪﱠﻣﺖ ﺑﻤﺠﻤﻮع‬ ‫وﺛﻴﻘﺔ أﻧﻚ ٍ‬ ‫اﻷوراق ﻟﻠﻤﻮﻇﻔﺔ؛ ﻗﺎﻟﺖ ﱄ اﻵن ﺳﻨﻤﻨﺤﻚ إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﻋـﴩ ﺳـﻨﻮات‪ .‬رﺋﻴﺲ ﻗﺴـﻢ اﻤﺼﻠﺤﺔ اﺳـﻤﻪ‬ ‫ﺟﻤﻴـﻞ )ﻣﻔﻜﺮ(‪ .‬ﻗـﺎل ﱄ اﻤﻔﻜﺮ‪ :‬أﻧـﺖ ﻣﻔﻜﺮ؟‬ ‫أﻧﺖ ﻣﻜﺴـﺐ ﻟﻨﺎ‪ ،‬ودﻣﺎﻏـﻚ ﻛﻔﺎءة ﺗﻌﺪل ﻋﴩة‬ ‫َ‬ ‫اﻟﺘﻔﺖ إﱄ ﱠ وﻗﺎل‬ ‫ﺟﻨﺮاﻻت‪ ،‬ﻧﺤﻦ ﻧﺮﺣﺐ ﺑﺎﻷدﻣﻐﺔ‪،‬‬ ‫ﱄ ﺑﺎﻤﻐﺮﺑﻴـﺔ ﻋﻘﻠﺖ ﻋﲇ اﻟﻬـﴬة )ﻓﻬﻤﺖ ﻋﲇ‬ ‫ﻣﺎ أﻗﻮل؟(‪ ،‬ﻗﻠﺖ ﻟﻪ ﻧﻌﻢ‪ .‬ﻗﺎل ﺳﻨﻌﻄﻴﻚ ﺑﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﺜـﻞ اﻤﻐﺎرﺑﺔ ﺗﻤﺎﻣﺎ ً ﺣـﺎل ﺑﺤﺎل؟ ﺣﺎل ﺑﺤﺎل ﰲ‬ ‫اﻤﻐـﺮب ﺗﻌﻨﻲ أﻧﻨـﻲ ﻣُﻨﺤﺖ ﺑﻄﺎﻗـﺔ ﺗُﺠﺪﱠد ﻣﺮة‬ ‫واﺣﺪة ﻛﻞ ﻋﴩ ﺳﻨﻮات ﻣﺜﻞ اﻤﻐﺎرﺑﺔ ﻻ أﺧﺘﻠﻒ‬ ‫ﻋﻨﻬـﻢ ﰲ ﳾء‪ ،‬ﻓﻬـﻢ ‪-‬أي اﻤﻐﺎرﺑـﺔ‪ -‬ﻳﺠﺪدون‬ ‫ﺑﻄﺎﻗﺔ أﺣﻮاﻟﻬﻢ اﻟﺸـﺨﺼﻴﺔ ﻛﻞ ﻋﴩ ﺳﻨﻮات‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺴـﺖ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﻤﻐﻨﺎﻃﻴﺴﻴﺔ ﺑﻴﺪي ﺑﺸﻌﻮر‬ ‫ﺗﺤﺴ‬ ‫اﻻﻣﺘﻨﺎن! ﻟﻘﺪ ﻗﺎﻟـﻮا ﱄ أﻫﻼً ﺑﻚ ﰲ ﺑﻠﺪك! ﺣﻴﺎﻛﻢ‬ ‫اﻟﻠﻪ ﻳﺎ أﻫﻞ اﻤﻐﺮب ﻋﲆ ﻫﺬا اﻟﻜﺮم واﻟﻜﺮاﻣﺔ!‬ ‫ﻫﻞ ﺗﻌﻠﻤـﻮن ﻣﺎ ﻫﻮ أﺟﻤﻞ ﻣـﺎ ﰲ اﻤﻐﺮب؟‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻣﺎؤﻫﺎ اﻟﻨﻤﺮ! وﻻ ﺑﺤﺎرﻫﺎ اﻟﺸﺎﺳـﻌﺔ ﻋﲆ‬ ‫اﻣﺘـﺪاد ‪ 3500‬ﻛـﻢ ﻋﲆ اﻤﺘﻮﺳـﻂ واﻷﻃﻠﻨﻄﻲ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻟﺤـﻢ اﻟﺒﺤﺎر واﻷﻧﻬﺎر اﻟﺘـﻲ ﻳﺄﻛﻠﻮن ﻣﻨﻬﺎ‬

‫ﻟﺤﻤﺎ ً ﻃﺮﻳﺎً‪ ،‬وﻣﻨﻈﺮ اﻟﻘﻄﻂ اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ اﻤﺮﺗﺎﺣﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺲ أﻧﻨﻲ ﺗﻤﻠﻜﺖ ﺑﻴﺘﺎ ً ﰲ أرﺑﻌﺔ أﻳﺎم! ﻓﺄﺻﺒﺢ ﰲ‬ ‫ﺟﻴﺒﻲ ﺻﻚ اﻤﻠﻜﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﺳﻤﻚ اﻟﴪدﻳﻦ اﻟﺮاﺋﻊ‬ ‫وأﻧﻮاع اﻟﺤﻮت اﻟﻠﺬﻳﺬ‪ ،‬ﻟﻴﺴـﺖ اﻟﺴﻤﺎء اﻟﺼﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﺰرﻗﺎء‪ ،‬واﻟﻨﻮم اﻤﻨﻌﺶ ﺑﻮاﻓﺮ ﻣﻦ اﻷوﻛﺴـﺠﻦ‬ ‫واﻟﺴـﻤﺎء اﻤﺮﺻﻌـﺔ ﺑﺎﻟﻨﺠـﻮم ﻓـﻮق ﻫﺎﻣﺘـﻚ‪،‬‬ ‫واﻟﻬﻮاء ا ُﻤﻨﻌﺶ اﻟﺮاﺋﻊ اﻤﺪﻏﺪغ ﻟﺠﻠﺪك‪ ،‬ﰲ درﺟﺔ‬ ‫ﺣﺮارة ﺧﻼﺑﺔ ﻣُﻐﺮﻳﺔ ﻋﲆ ﺣﺎﻓﺔ اﻤﺤﻴﻂ‪ ،‬وﺣﺎﻟﺔ‬ ‫اﻻرﺗﺨﺎء اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻴﺸﻬﺎ اﻟﺒﻠﺪ‪ .‬ﻛﻞ ﻫﺬا ﻣﻮﺟﻮد ﰲ‬ ‫اﻤﻐﺮب وأﻛﺜﺮ ﻣﻨﻪ!‬ ‫إﻧـﻪ ﺷـﻌﺒﻬﺎ اﻟﻄﻴـﺐ اﻟﺬي ﻟﻢ أﺳـﻤﻊ ﻣﻨﻪ‬ ‫ﺳـﻮى ﻛﻠﻤﺔ )ﴍﻳﻒ( ﻟﻘﺐ ﻳﻨﺎدون ﺑﻪ اﻟﺴـﻴﺪ‬ ‫اﻟـﺬي ﻻ ﻳﻌﺮﻓﻮﻧـﻪ‪ ،‬ﻳﺤﺒﻮن اﻷﺟﻨﺒـﻲ‪ ،‬ﻳﺮﺣﺒﻮن‬ ‫ﺑﻪ‪ ،‬ﻳﺪﻟﻮﻧﻪ ﻋﲆ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪ ،‬ﻳﺒﻨﻲ ﻣﻌﻬﻢ اﻹﻧﺴـﺎن‬ ‫اﻟﻌﻼﻗـﺎت ﺑﴪﻋـﺔ وأﺧـﻮة وﺻـﺪق‪ ،‬ﻗـﻮم‬ ‫ﺷـﻔﺎﻓﻮن ﻏﺮ ﻣﺴـﺘﻜﱪﻳﻦ‪ُ ،‬ﻣ َﻮ ﱠ‬ ‫ﻃـﺄُون أﻛﻨﺎﻓﺎ ً‬ ‫ﻳﺄﻟﻔـﻮن وﻳﺆﻟﻔـﻮن‪ ،‬ﻣﻜﺎﻓﺤـﻮن ﻣـﻦ اﻟﻄـﺮاز‬ ‫اﻷول‪ ،‬ﻳﻌﻤﻞ أﺣﺪﻫﻢ ﻟﻮ اﺷـﺘﻌﻞ اﻟﺮأس ﺷـﻴﺒﺎً‪،‬‬ ‫واﻤـﺮأة ﺗﻌﻤﻞ وﻟﻮ ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻘـﺮة ﺑﻐﺮ ﻣﺬﻟﺔ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺪاد ﺑﻨﻔﺴﻬﺎ وﺣﻀﻮر ﻗﻮي وواﺿﺢ وﰲ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺠـﺎل‪ .‬ﺗﺬﻛﺮت ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ ﻋـﻦ أﻳﻮب )وآﺗﻴﻨﺎه‬ ‫أﻫﻠـﻪ وﻣﺜﻠﻬﻢ ﻣﻌﻬـﻢ(‪ .‬ﻟﻘﺪ أﻛﺮﻣﻨـﻲ اﻟﻠﻪ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺧﺴـﺎرة رﻓﻴﻘﺔ ﺣﻴﺎﺗﻲ أن أﻛﺮﻣﻨﻲ أﻫﻞ اﻤﻐﺮب‬ ‫ﺑﺰوﺟﺘﻲ اﻤﻐﺮﺑﻴﺔ اﻟﻮزاﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻓﻮﻗﻬﺎ إﻗﺎﻣﺔ ﺷﺒﻪ‬ ‫ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ‪ ،‬وﺑﻴﺖ ﺟﻤﻴﻞ ﻋﲆ اﻤﺤﻴﻂ اﻷﻃﻠﻨﻄﻲ‪،‬‬ ‫أﺳـﻤﻊ ﺻﺨﺒﻪ اﻟﻬـﺎدر ﻣﻦ ﻓـﻮق ﴍﻓﺘﻲ آﻧﺎء‬ ‫اﻟﻠﻴﻞ وأﻃﺮاف اﻟﻨﻬﺎر‪ ،‬ﻟﻜﻢ اﻟﺤﺐ ﻳﺎ أﻫﻞ اﻤﻐﺮب‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺗﺮﺿﻮا!‬

‫وﻣﺤﺎﻓﻈـﺔ وﻣﺮﻛـﺰ ﺳـﻨﻮﻳﺎ ً ﻣـﻦ ﺧـﻼل اﻤﻴﺰاﻧﻴـﺔ؟‬ ‫ﺳـﻴﻜﻮن اﻟﺠـﻮاب اﻤﻨﻄﻘﻲ أﻧﻬﺎ ﺗﺮﻳـﺪ ﺧﺪﻣﺔ وراﺣﺔ‬ ‫ورﻓﺎﻫﻴـﺔ اﻤﻮاﻃـﻦ وإﺧﺮاﺟـﻪ ﻣﻦ درك اﻟﺸـﻘﺎء إﱃ‬ ‫ﺛﺎن‪ :‬ﻫﻞ‬ ‫درج اﻟﺴـﻌﺎدة‪ ،‬وﻳﺘﻮﻟﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﻮاب ﺳـﺆال ٍ‬ ‫ُ‬ ‫ﻓﻌﻼً‬ ‫ﺗﺤﻘﻖ اﻤﻨﺎﻃﻖ اﻹدارﻳﺔ ﰲ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ‪ -‬إﻣﺎرات‬ ‫وأﺟﻬﺰة أﻣﻨﻴـﺔ وإدارات ﺣﻜﻮﻣﻴـﺔ ﻣﺪﻧﻴﺔ‪ -‬اﻤﻘﺎﺻﺪ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻣﻦ أﺟﻠﻬﺎ أﻧﺸـﺌﺖ؟ إن ﻛﺎن اﻟﺠﻮاب ﻧﻌﻢ ‪-‬وﻫﺬا‬ ‫ﻣﺤﻞ »ﺷـ ّﻚ«‪ -‬ﻓﺎﻟﺤﻤ ُﺪ ﻟﻠﻪ رب اﻟﻌﺎﻤﻦ‪ ،‬واﻤﻮاﻃﻨﻮن‬ ‫ﺣﻴﻨﺌـﺬ َ‬ ‫ﻇ َﻠﻤﺔ ﻛﻮﻧﻬـﻢ ﻳﻜﺜﺮون اﻟﺸـﻜﻮى دون ﻣﱪر‬ ‫وﻳﺒﺤﺜﻮن ﻋﻦ ﺷـﻔﺎﻋﺎت وواﺳﻄﺎت ﻋﺒﺜﺎ ً واﻋﺘﺒﺎﻃﺎً‪،‬‬ ‫وأﻣـﺎ إن ﻛﺎن اﻟﺠـﻮاب »ﻻ« ﻓﻴﻔـﱰض أن ﺗﺴـﺘﻨﻔﺮ‬ ‫اﻟﺪوﻟـﺔ ﻛﻞ أﺟﻬﺰﺗﻬـﺎ اﻟﺮﻗﺎﺑﻴـﺔ ﻟﻠﺘﺄﻛـﺪ ﻣـﻦ ﺟﺪوى‬ ‫اﻤﺆﺳﺴـﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ وﺗﺼﻨﻴﻔﻬﺎ ﰲ ﺧﺎﻧﺘﻲ اﻤﻔﺎﺳﺪ‬ ‫واﻤﺼﺎﻟﺢ‪ ،‬وإزاﻟﺔ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﻔﺴﺪة أو ﺗﻐﻴﺮه‪ ،‬واﻹﺑﻘﺎء‬ ‫ﻋـﲆ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﻨﻔﻌﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮه‪ ،‬ﺑﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ ﱄ ‪ -‬اﻟﺠﻮاب‬ ‫ﻟﻴـﺲ ﺑﻼ وﻻ ﺑﻨﻌﻢ‪ -‬ﻓﻬﻨـﺎك ﺟﻬﺎت ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﺧﺪﻣﻴﺔ‬ ‫ﺗُﺸـﻌﺮك ﺑﻜﺮاﻣﺘﻚ ﻟﻮﻋﻲ اﻟﻘﺎﺋﻤـﻦ ﻋﻠﻴﻬﺎ واﻟﻌﺎﻣﻠﻦ‬ ‫ﻓﻴﻬـﺎ أﻧﻬـﻢ ﰲ ﺧﺪﻣﺘـﻚ‪ ،‬وﻫﻨـﺎك ﺟﻬـﺎت ﺗﻌﺎﻣﻠـﻚ‬ ‫ﻛﻤﺘﺴﻮﱢل وﺗﺴﺘﻔﺰك ﻟﺘﺘﺤﻮل إﱃ ﴍﻳﺮ أو ﻣﻮاﻃﻦ ﻏﺮ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ‪ ،‬وﻫﻨﺎ ﻳﺄﺗﻲ دور ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺤﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ ﰲ ﻓﺘﺢ‬ ‫ﻣﻠﻔﺎت إﺷـﻜﺎﻻت ﻛﻞ ﻣﻨﻄﻘـﺔ وﺗﺒﻨﱢﻴﻪ ﻣﴩوع ﺣﻮار‬ ‫ﱠ‬ ‫وﻣﻮﺳـﻊ ﻳُﺸـﺎرك ﻓﻴﻪ أﻣﺮاء اﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫وﻃﻨﻲ ﺷـﺎﻣﻞ‬ ‫وﻣﺪﻳـﺮو اﻹدارات ﻣﻊ اﻤﻮاﻃﻨﻦ واﻤﻮاﻃﻨﺎت ﻟﻜﺸـﻒ‬ ‫ﱢ‬ ‫اﻤﺘﺨﺸﺒﺔ واﻤﱰﻫﻠﺔ‬ ‫اﻤﻼﺑﺴﺎت ﺣﻮل ﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻹدارات‬ ‫واﻤﺘﺴـ ّﻠﻄﺔ‪ ،‬وإزاﻟـﺔ ﺳـﻮء اﻟﻔﻬﻢ ﻣـﻦ أذﻫﺎن ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻣﻨﺴـﻮﺑﻲ اﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻣﻤﻦ ﻳﺘﻌﺎﻣﻠﻮن ﻣﻊ‬ ‫اﻤﻮاﻃﻦ اﻟﺒﺴـﻴﻂ ﺑﺘﺴـ ﱡﻠﻂ واﺣﺘﻘﺎر وﻫـﺪر ﻵدﻣﻴﺘﻪ‪،‬‬ ‫ﻣـﺎ ﻳُﻔﻘﺪ اﻤﺘـﴬر ﺛﻘﺘﻪ ﰲ ﻣﺆﺳﺴـﺎت اﻟﺪوﻟﺔ وﺑﻤﻦ‬ ‫ﻳﻘﻮم ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻳُﻀﻌﻒ اﻻﻧﺘﻤـﺎء ﻟﻠﻮﻃﻦ وﻫﻨﺎ ﻣﻜﻤﻦ‬ ‫اﻟﺨﻄﺮ‪ ،‬ﻓﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪوﻟﺔ ﻳُﻔﱰض أن ﺗﻜﻮن ﺣﻀﻦ‬ ‫رﺣﻤﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻦ ﻻ ﺳﻮط ﻋﺬاب ﻋﲆ ا ُﻤﺘﻌﺒﻦ‪.‬‬

‫وﻟﻴﺲ اﻤﻤﺎرﺳﺔ؟!‬ ‫اﻟﺴـﺒﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬أﻣﺮ إﻳﺠﺎﺑﻲ ﻓﺎﻤـﺮأة اﻟﻔﻠﺒﻴﻨﻴﺔ ﻟﺪﻳﻬﺎ إﴏار‬ ‫ﻳﺎ ﺣﺒﺬا ﻟﻮ اﺳـﺘﻔﺎدت ﻣﻨﻪ اﻤﺮأة اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻷﺧﺮة رﻏﻢ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﺮﺑّﺖ ﻣﺠﺘﻤﻌﻴﺎ ً ﻋﲆ اﻟﻨﻈﺮﻳـﺔ اﻤﻴﻜﻴﺎﻓﻴﻠﻴﺔ‪) :‬ﺧ ّﻠﻚ ذﻳﺐ( إﻻ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻟـﻢ ﺗﺤﺎول ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻫـﺬه اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ﻋﻠﻤﻴﺎً؛ إذ ﺗﺤﺴـﺐ أﻧﻬﺎ ﺣﴫٌ‬ ‫ﻋﲆ اﻟﺬﻛـﻮر‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻃﺎرت اﻟﻄﻴﻮر ﺑﺄرزاﻗﻬﺎ‪ ،‬وأﺧﺘﻨﺎ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻣﺎزاﻟـﺖ ﺗﺘﺴـﺎءل ِﻟ َﻢ ﻟـﻢ ﺗﻨـﻞ ﻧﺼﻴﺒﻬﺎ ﻣـﻦ اﻟﺮزق ﺑﺸـﻬﺎدﺗﻬﺎ‬ ‫)اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ(؟‬ ‫رﺑﻤﺎ ﻷن )اﻟﺮزق ﻳﺤﺐ اﻟﺨﻔﻴﺔ( واﻟﺸﻬﺎدة اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻴﺴﺖ‬ ‫»ﺧﻔﻴـﺔ«‪ ،‬ووزارة اﻟﻌﻤـﻞ ﺗﻜﺎﻓﺊ ﻛﻞ ﻣﻦ وﻇﻒ )ﺳـﻌﻮدﻳﺎً( ﺑﺄن‬ ‫ﺗﺰﻳﺪ ﻏﻠﺘﻪ ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻘﺪام‪ ،‬ﺑﻤﻌﻨﻰ ﻟﻮ و ّ‬ ‫ﻇﻔﺖ ﴍﻛﺔ ﻛﻞ اﻟﻌﺎﻃﻠﻦ‬ ‫ﰲ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻓﺈن ﻣﻜﺎﻓﺄﺗﻬﺎ أن ﻳﺴـﻤﺢ ﻟﻬﺎ ﺑﺎﺳـﺘﻘﺪام ﺷـﻌﺐ‬ ‫دوﻟﺔ أُﺧﺮى!‬

‫أﺣﻤﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ‬ ‫‪amedalharbi@alsharq.net.sa‬‬

‫ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﻛﺮﻳﻤﺔ ﻣﻦ ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‬ ‫اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳـﺰ اﻟﺪاﻋﻢ اﻷول ﻟﻸدب‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬أﻗﺎﻣـﺖ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻹﻋﻼم ﻣﺆﺗﻤﺮﻫﺎ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ ﻟﻸدﺑﺎء اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ اﻟـﺬي اﺣﺘﻀﻨﺘﻪ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺮﺳـﻮل ﺻﲆ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ﻃﻴﺒﺔ اﻟﻄﻴﺒﺔ‪ ،‬ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻔـﱰة ﻣـﻦ ‪ 20-22‬ﺷـﻮال ‪1434‬هـ‪ ،‬ﺗﻮاﻓﻘﺎ ً ﻣﻊ‬ ‫»ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻤﺪﻳﻨﺔ اﻤﻨﻮرة ﻋﺎﺻﻤﺔ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ«‪.‬‬ ‫ﻟﻦ أﺗﺤﺪث ﻋﻦ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ واﻟﱰﺗﻴﺐ واﻻﺳـﺘﻘﺒﺎل‬ ‫واﻹﺳـﻜﺎن واﻟﺘﻮدﻳﻊ ﻓﻬﺬه أﻣﻮر ﻛﺎﻧﺖ ﺟﻴﺪة وﻛﺎن‬ ‫اﻤﺴـﺆوﻟﻮن ﻋﻨﻬﺎ ﻋﲆ ﻣﺴـﺘﻮى اﻟﺤـﺪث‪ ،‬ﻋﺪا اﻷخ‬ ‫ﻃﻼل اﻟﺴـﻠﻤﻲ رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻻﺳـﺘﻘﺒﺎل واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫اﻟـﺬي ﻟﻢ ﻳﻌﻂ اﻫﺘﻤﺎﻣـﺎ ً ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻮاﺻﻠـﺖ ﻣﻌﻪ ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ اﻟﺘﻨﺴـﻴﻖ ﻛﻤﺎ ﺟﺎء ﰲ ﺧﻄﺎب اﻟﺪﻋﻮة‪ ،‬ﺑﻞ ﻗﻄﻊ‬ ‫اﻻﺗﺼـﺎل ﻣﺤﺘﺠﺎ ً ﺑـﺄن اﻟﺘﻨﺴـﻴﻖ ﻳﺘﻢ ﻣـﻊ اﻷﻧﺪﻳﺔ‬ ‫اﻷدﺑﻴـﺔ ﻓﻘـﻂ وﻟﻴـﺲ ﻣﻊ اﻷﻓـﺮاد‪ ،‬ﻏـﺮ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫دﻋﻮات ﻣﻮﺟﻬﺔ ﻟﻸﻓﺮاد ﻳﺠﺐ اﻟﺘﻨﺴـﻴﻖ ﻣﻌﻬﻢ‪ ،‬وﻟﻢ‬ ‫أﻗﺎﺑﻠـﻪ ﻃﻮال ﻓـﱰة إﻗﺎﻣﺘﻲ ﰲ اﻟﻔﻨـﺪق ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﺳﺆاﱄ اﻤﺴﺘﻤﺮ ﻋﻨﻪ‪.‬‬ ‫ﺣﻔـﻞ اﻻﻓﺘﺘـﺎح ﻛﺎن ﻣﻤﻴـﺰا ً ﺑﻤـﺎ اﺣﺘﻮى ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻘـﺮات أﻫﻤﻬـﺎ ﻓﻘـﺮة ﺗﻜﺮﻳـﻢ اﻟﺪاﻋﻤـﻦ ﻟﻸﻧﺪﻳﺔ‬ ‫اﻷدﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻫﺬه ﻟﻔﺘﺔ ﺟﻤﻴﻠﺔ وﻗﻮﻳﺔ وراﺋﺪة‪ ،‬ﻳﺴﺘﺤﻘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺪاﻋﻤﻮن‪ ،‬وﻧﺸـﺪ ﻋﲆ ﻳﺪ وﻛﺎﻟـﺔ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ أن‬ ‫ﺗﻔﻌﻞ داﺋﻤﺎ ً ﻣﺎ ﻳﺸـﺠﻊ ﻋﲆ اﻟﺪﻋﻢ واﻤﺆازرة ﻟﻸدب‬ ‫واﻷدﺑـﺎء‪ ،‬ﻓﺸـﻜﺮا ً ﻤﻦ ﻓﻜﺮ ﰲ ﻫـﺬه اﻟﻠﻔﺘﺔ اﻟﺮاﺋﻌﺔ‪،‬‬ ‫وﺷـﻜﺮا ً ﻟﻠﻤﻜﺮﻣﻦ اﻟﺬﻳﻦ أﺳﻬﻤﻮا ﺑﻮﻗﺘﻬﻢ وﺟﻬﺪﻫﻢ‬ ‫وﻣﺎﻟﻬﻢ ﰲ دﻋﻢ اﻷدب واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴـﺎت ﺳـﺒﻖ أن ﺗﺤﺪﺛﺖ ﻋﻨﻪ ﰲ‬

‫ﻣﻘﺎﻟﺔ ﺳـﺎﺑﻘﺔ ﻋﻨﺪ اﻹﻋﻼن ﻋﻦ اﻤﺆﺗﻤﺮ ﻗﺒﻞ ﺗﺄﺟﻴﻠﻪ‬ ‫إﱃ ﺷـﻬﺮ ﺷـﻮال اﻟﺤﺎﱄ‪ ،‬وذﻛﺮت أن أوراق اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻤﻘﺪﻣـﺔ ﺗﺨـﺪم اﻟﺤـﺮاك اﻷدﺑـﻲ واﻟﺜﻘـﺎﰲ ﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﻻ ﺗﺨـﺪم اﻷدﺑـﺎء أﻧﻔﺴـﻬﻢ‪ ،‬وﻻ ﺗﺨـﺪم ﻗﻀﺎﻳﺎﻫﻢ‪،‬‬ ‫ﻓﻤﻠﺘﻘﻰ اﻷدﺑـﺎء اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ ﻛﺎن اﻷوﱃ ﺑﻤﺤﺎوره‬ ‫أن ﺗﺘﻌﻠـﻖ ﺑﻘﻀﺎﻳﺎ اﻷدﺑـﺎء اﻟﺴـﺎﺧﻨﺔ وﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﻌﻴـﺪا ً ﻋﻦ اﻤﺤـﺎﴐات واﻟﻨـﺪوات اﻟﺘـﻲ أرى أن‬ ‫ﺗﻘـﻮم ﺑﻬﺎ اﻷﻧﺪﻳﺔ اﻷدﺑﻴﺔ واﻤﻠﺘﻘﻴـﺎت واﻤﻬﺮﺟﺎﻧﺎت‬ ‫اﻷﺧـﺮى‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻣﻌﻨﻰ ﻫﺬا أﻧﻪ ﻟـﻢ ﺗﻜﻦ ﻫﻨﺎك ﻓﺎﺋﺪة‬ ‫ﻣـﻦ ﻃﺮﺣﻬـﺎ‪ ،‬وﻟﻜـﻦ اﻷَوﱃ ﺑﻤﺆﺗﻤـﺮ اﻷدﺑـﺎء أن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻣﻨﺼﺒـﺎ ً ﻋﲆ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻷدﺑـﺎء ﻻ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻷدب‬ ‫ودراﺳﺎﺗﻪ اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣـﺎ ﺗﻮﺟـﻪ اﻟﺪﻋـﻮة ﻟﺤﻀـﻮر ﻣﺜـﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴـﺎت ﻓﻬﻲ ﺗﻮﺟﻪ ﻷدﻳﺐ ﻟـﻪ ﺣﻀﻮر ﻓﺎﻋﻞ ﰲ‬ ‫اﻤﺸـﻬﺪ اﻟﺜﻘﺎﰲ واﻷدﺑﻲ‪ ،‬وﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﺗﻠﺒﻴﺔ اﻟﺪﻋﻮة‬ ‫واﻤﺴﺎﻫﻤﺔ اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ﰲ اﻟﺤﻀﻮر واﻤﻨﺎﻗﺸﺔ واﻤﺪاﺧﻠﺔ‬ ‫ﺑﻤـﺎ ﻳﺜﺮي اﻟﻠﻘﺎءات اﻤﻨﱪﻳـﺔ‪ ،‬ﻋﻄﻔﺎ ً ﻋﲆ ﻫﺬا أﻗﻮل‪:‬‬ ‫ﻛﺜﺮة ﻫﻲ اﻷﺳـﻤﺎء اﻷدﺑﻴﺔ اﻟﺘـﻲ ﻏﺎﺑﺖ ﻋﻦ اﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ ﻟﻸدﺑـﺎء اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ اﻤﻌﺮوﻓﻦ اﻟﺤﺎﴐﻳﻦ‬ ‫ﰲ ﻣﺸـﻬﺪﻧﺎ اﻷدﺑﻲ‪ ،‬وﻻ أدري ﻣﺎ ﻫﻲ اﻷﺳﺒﺎب وراء‬ ‫ﻫـﺬا اﻟﻐﻴـﺎب؟‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﻼﻓـﺖ أن ﻋـﺪم ﺣﻀﻮرﻫﻢ‬ ‫ﺗﺮك ﻓﺮاﻏﺎ ً ﻛﺒﺮا ً وأﺳـﺌﻠﺔ ﻛﺜـﺮة‪ ،‬ﻓﻬﻞ اﻋﺘﺬروا ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺤﻀﻮر؟ أم ﻟﻢ ﺗﻮﺟﻪ ﻟﻬﻢ اﻟﺪﻋﻮة أﺻﻼً؟‪.‬‬ ‫ٍ‬ ‫ﺣﺪث ﻣﺎ‬ ‫ﻧﻈـﺮ ﰲ‬ ‫ﺣﻴﻨﻤـﺎ أﻛﺘﺐ رأﻳﺎ ً أو وﺟﻬﺔ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻓﻠﻴـﺲ ﻷﺣ ٍﺪ اﻟﺤﻖ أن ﻳﺤـﺮف ﻣﻘﺎﺻﺪي وﻳﻘﻮﱢﻟﻨﻲ‬ ‫ﻣـﺎ ﻟﻢ أﻗﻠﻪ!‪ ،‬ﻓﺎﻟﻬﺪف ﻣﻤـﺎ أﻛﺘﺒﻪ ﺗﻨﻮﻳﺮي ﺑﺎﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫إﻃﺎر‬ ‫اﻷوﱃ ﺑﻌﻴﺪا ً ﻋﻦ ﺷﺨﺼﻨﺔ اﻷﻣﻮر‪ ،‬ووﺿﻌﻬﺎ ﰲ ٍ‬ ‫ﺿﻴﻖ‪ ،‬ﻛﺎﻷﻓﻖ اﻟﻀﻴﻖ اﻟﺬي ﻳﻨﻈﺮ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ أوﻟﺌﻚ‬

‫اﻟﺬﻳـﻦ ﻻ ﻳﻔﺮﻗﻮن ﺑﻦ اﻤﺼﻠﺤـﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﺼﺪرون أﺣﻜﺎﻣﻬﻢ اﻤﺴـﺒﻘﺔ ﻋـﲆ ﻣﺎ ﻳﻜﺘﺐ ﻓﻼن‬ ‫أو )ﻋﻼّن( ﻋﲆ أﻧﻪ ﻫﺠﻮم ﺷـﺨﴢ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻜﺎﺗﺐ‬ ‫ﻋﲆ اﻤﻨﻈﻤﻦ أو اﻤﺴـﺆوﻟﻦ وﻧﺤﻮ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬ ‫أن اﻟﻜﺎﺗـﺐ ﻻ ﻳﻬﺘـﻢ إﻻ ﺑﺎﻤﺼﻠﺤـﺔ اﻟﻌﺎﻣـﺔ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫اﻤﺴـﺘﺤﻴﻞ أن ﻳﺴـﺘﺨﺪم اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﻣﻨـﱪا ً ﻷﻫﻮاﺋﻪ‬ ‫اﻟﺸـﺨﺼﻴﺔ وأﻏﺮاﺿﻪ اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬ﺷﺨﺼﻴﺎً‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﱄ‬ ‫ﻫﺪف ﺧﺎص أﺳـﻌﻰ إﱃ ﺗﺤﻘﻴﻘﻪ ﺳـﻮى أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻟﻨﺎ ﺷـﺄن أدﺑﻲ ﺛﻘﺎﰲ ﻳﺮﻗﻰ إﱃ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺘﻄﻠﻌﺎت‪،‬‬ ‫وﻳﻜﻮن ﻟﻨـﺎ ﻃﺎﺑﻌﻨﺎ اﻟﺨﺎص‪ ،‬وﺷـﺨﺼﻴﺘﻨﺎ اﻷدﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ أن ﻳﻌﺮﻓﻬـﺎ اﻷدﺑﺎء واﻤﺜﻘﻔﻮن ﰲ اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﺑﻞ وﰲ اﻟﻌﺎﻟﻢ أﺟﻤﻊ‪ ،‬وأن ﺗﻜﻮن ﻟﻨﺎ ﻫﻮﻳﺘﻨﺎ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ واﻷدﺑﻴـﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﻄﻤﺢ أن ﺗﺼـﻞ ﺑﻘﻮة إﱃ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻴﻌﺮﻓﻬﺎ ﻋﻨﺎ‪ ،‬وﻳﻤﻴﺰﻧﺎ ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ وﻛﻴﻞ اﻟﻮزارة ﻟﻠﺸﺆون اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻧـﺎﴏ اﻟﺤﺠﻴـﻼن ﰲ إﺟﺎﺑﺘـﻪ ﻋـﲆ أﺣﺪ اﻷﺳـﺌﻠﺔ‬ ‫اﻤﻮﺟﻬـﺔ ﻟﻪ ﰲ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬي أﺟـﺮي ﻣﻌﻪ ﻗﺒﻞ اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫اﻤﺆﺗﻤﺮ وﻧﴩه ﰲ اﻟﻌﺪد اﻷول ﻣﻦ اﻟﻨﴩة اﻤﺼﺎﺣﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺮاﺑﻊ ﺣﻴﺚ ﻗﺎل‪» :‬ﻻ ﻳﻮﺟﺪ أﺳﻤﺎء ﻣﻜﺮرة‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻫﻨﺎك أﺳﻤﺎء ﻓﺎﻋﻠﺔ«‪ ،‬وﻫﺬا ﻛﻼم ﺻﺤﻴﺢ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫اﻷﺳﻤﺎء اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ اﻟﺘﻲ ذﻛﺮﻫﺎ ﻫﻲ ذات اﻷﺳﻤﺎء اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧﺠﺪﻫﺎ ﰲ ﻛﻞ ﻣﺤﻔﻞ ﺗﻘﻴﻤﻪ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻹﻋﻼم‪،‬‬ ‫ﻣﺜـﻞ‪ :‬ﻣﻌﺮض اﻟﻜﺘـﺎب‪ ،‬وﻣﺆﺗﻤﺮ اﻷدﺑـﺎء‪ ،‬وﻣﻠﺘﻘﻰ‬ ‫اﻤﺜﻘﻔـﻦ‪ ،‬وﻏﺮﻫﺎ‪ ،‬ﻻ ﻧﻌﱰض ﻋﻠﻴﻬـﻢ ﻟﻜﻨﻨﺎ ﻧﺘﻤﻨﻰ‬ ‫أن ﻧـﺮى وﺟﻮﻫﺎ ً ﺟﺪﻳﺪة أدﺑﻴﺔ ﺧﺎﻟﺼﺔ ﺗﺸـﺎرك ﰲ‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻤﺤﺎﻓﻞ‪.‬‬ ‫ﺳـﺒﻖ أن ﻃﺎﻟﺒﺖ ﰲ ﻣﻘﺎﻟﺘﻲ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ أن ﻳﻤﻨﺢ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﰲ اﻤﺆﺗﻤﺮات واﻤﻠﺘﻘﻴﺎت‪،‬‬ ‫وﻗﺪ أﺣﺴـﻦ اﻤﻨﻈﻤـﻮن ﺻﻨﻌﺎ ً ﺑﻘﺒﻮل ﻣﺸـﺎرﻛﺎت‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺛﺮﻳﺔ ﺑﻼ ﺷﻚ‪ ،‬وﺗﻤﻨﻴﺖ ﻟﻮ‬ ‫أﻧﻬﻢ ﺗﻄﺮﻗﻮا ﻟﻄﺮح ﻣﺸـﻜﻼﺗﻬﻢ اﻷدﺑﻴﺔ واﻟﻌﻘﺒﺎت‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﻮاﺟﻬﻬـﻢ‪ ،‬ﻟﺘﻜـﻮن اﻤﺪاﺧﻼت واﻤﻨﺎﻗﺸـﺎت‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﺟﺎدة ﻟﻠﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﺴﺒﻞ اﻟﻜﻔﻴﻠﺔ ﺑﻌﻼﺟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﰲ ﺧﺘـﺎم اﻤﺆﺗﻤـﺮ ﺟـﺎءت ﻟﺤﻈـﺔ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت‬ ‫اﻟﺠﺎﻫـﺰة ﻛﻌﺎدﺗﻨـﺎ ﰲ ﻛﻞ ﻣﺆﺗﻤﺮاﺗﻨـﺎ‪ ،‬وﻫـﺬه‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻴـﺎت ﻣﻨـﺬ اﻤﺆﺗﻤﺮ اﻷول ﻟﻢ ﺗﺤـﻆ ﺑﺎﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪،‬‬ ‫وﻣﻦ ﻫﺬا اﻤﻨﱪ »اﻟﴩق« أﺗﻤﻨﻰ ﻋﲆ اﻤﺴـﺆوﻟﻦ أن‬ ‫ﻳﺘﻢ ﺗﺸـﻜﻴﻞ ﻟﺠﺎن ﻋﺎﻣﻠﺔ ﻟﺪراﺳﺔ ﻫﺬه اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت‪،‬‬ ‫واﻟﺪﻓﻊ ﺑﻬـﺎ إﱃ ﺣﻴﺰ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪ ،‬ﻓﻤـﺎ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻷدﺑﺎء‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ ﰲ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ؟!‪ ،‬وﻛﻞ ﻣﺆﺗﻤﺮ‬ ‫وأﻧﺘﻢ ﺑﺨﺮ‪.‬‬


‫رأي‬

‫ﺳﻬﺎم اﻟﻄﻮﻳﺮي‬ ‫‪sahhomah@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻧﺆﻣـﻦ ﺟﻤﻴﻌـﺎ ً ﺑﺤﺒﻨـﺎ ﻟﻠﻜﻠﻤـﺎت اﻟﻌﺬﺑـﺔ‬ ‫واﻹﻃـﺮاء اﻤﻬـﺬب واﻟﺘﺸـﺠﻴﻊ وﺣﺴـﻦ اﻟﻈﻦ‪،‬‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ً ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻧﻜﻮن ﰲ أﺳﻮأ ﺣﺎﻻﺗﻨﺎ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‬ ‫وﰲ ﻇﺮوف ﻗﺪ ﺗﺤﻴﻂ ﺑﺎﻟﻔﺮد ﻣﻨﺎ ﺣﻴﻨﺌﺬ ﻧﺠﺪ أن‬ ‫ﺑﻠﺴـﻢ اﻟﻜﻼم واﻤﺮوءة اﻷﺧﻼﻗﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺠﻮد ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ أﺻﺤﺎﺑﻨﺎ أو ﺣﺘﻰ اﻟﻐﺮﺑﺎء ﻋﻨﺎ ﺗﻀﻔﻲ ﻋﲆ‬ ‫أرواﺣﻨـﺎ وﻗﻌﺎ ً ﻣﱰﻓﺎ ً ﻳﺮﻓﻊ اﻤﻌﻨﻮﻳﺎت اﻟﻨﻔﺴـﻴﺔ‬ ‫ﺑﺄﴎﻫـﺎ ﻓﻴـﺰداد ﺗﻘﺪﻳﺮ اﻟـﺬات وﻣﻦ ﺛـﻢ ﻳﺘﻐﺮ‬ ‫ﻣﺠﺮى اﻟﺤﻴﺎة ﻧﺤﻮ اﻷﺟﻤﻞ‪ .‬وﻟﻜﻦ اﻤﺸﻜﻠﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻻ ﻳﺘﺪارﻛﻬـﺎ ﺑﻌـﺾ اﻷﺷـﺨﺎص ﺗﻜﻤـﻦ ﺣﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻳﻜﻮﻧـﻮن ﻋﺒﺌـﺎ ً إﺿﺎﻓﻴﺎ ً ﺛﻘﻴﻼً ﻤـﺎ ﻳﺤﻴﻂ ﺑﻨﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻇﺮوف ﺣﻴﺎﺗﻴﺔ ﻣﺮﺣﻠﻴﺔ ﻗﺎﺳـﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺒﻤﺜﻞ ﻫﺆﻻء‬ ‫اﻟﺜﻘﻼء ﺗﺮﺗﻔﻊ أﺳﺒﺎب وﻗﻮع اﻤﺄزوﻣﻦ ﰲ اﻟﻔﺸﻞ‬ ‫وﺑﻨﺼﺤﻬﻢ اﻟﻔﻘﺮ ﺗﺴـﺘﻨﺰف ﻗـﺪرات اﻤﺄزوﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻘﻠﻴﺔ ﻣﻤﺎ ﻳﺆدي ﺑﻬﻢ ﻻﺗﺨﺎذ ﻗﺮارات ﺧﺎﻃﺌﺔ‪،‬‬ ‫ﰲ ﻏﻴـﺎب اﻟﺒﺼﺮة‪ ،‬ﻻ ﺗﻨﺘﻬـﻲ ﺑﺘﻔﻜﺮﻫﻢ اﻟﻔﻌﲇ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎوﻟﺔ اﻻﻧﺘﺤﺎر واﻟﺨﻼص‪.‬‬ ‫وﻣﻤـﻦ وﻗﻌـﻮا ﺿﺤﻴـﺔ اﻟﺮﻓﻘﺎء اﻟﺴـﻠﺒﻴﻦ‬ ‫ﺑﺮﻫـﺔ ﻣـﻦ اﻟﺰﻣـﻦ ﺷـﺎب ﺳـﻌﻮدي اﺳـﻤﻪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺤﻤﺪان‪ ،‬وﻣﺜﻞ أي إﻧﺴﺎن ﻳﻘﻊ ﺗﺤﺖ‬ ‫وﻃـﺄة ﺗﺤﺪﻳﺎت اﻟﺤﻴـﺎة وﻗـﻊ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺗﺤﺖ‬ ‫وﻃﺄة اﻟﺘﻔﻜﺮ اﻟﺴـﻠﺒﻲ اﻟﺬي اﺿﻄﺮد ﺑﺎﺿﻄﺮاد‬ ‫اﻧﻌﺰاﻟـﻪ اﻟﺘﺄﻣﲇ ﻋﻤـﺎذا ﺳـﻴﻜﻮن اﻟﻮﺿﻊ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻟﻮ اﺳـﺘﺤﺚ إﺟﺎﺑﺎت ﻣﺎ وراء اﻟﺴﺆال »ﻣﺎذا ﻟﻮ«‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻳﺴـﺘﴩف ﺧﻴﺎرات ﻣﺴـﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻗﺪ ﺗﻜﻮن‬

‫اﻟﺪﻻﻟﺔ ا‪ ‬ﺧﻼﻗﻴﺔ‬ ‫ا‪ ‬وﺿﺢ ﻟﺘﺄﻳﻴﺪ‬ ‫اﻟﻀﺮﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﻮرﻳﺎ!‬

‫ﻗﺎدﻣـﺔ ﻣﻦ ﺗﻔﻌﻴﻞ إﻗـﺮار اﻟﻘـﺮار ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﺳـﻠﺒﻴﺎ ً أو إﻳﺠﺎﺑﻴـﺎً‪ ،‬ﺑـﺪﻻ ً ﻋـﻦ ذﻟﻚ ﺗـﺮك ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫ﺗﺤﻔﻴﺰ اﻟﺘﺄﻣﻞ اﻟﻨﻔـﴘ وﻣﺤﺎوﻟﺔ إﻳﺠﺎد ﻣﺨﺮج‬ ‫ﻟﻸزﻣﺔ اﻟﻨﻔﺴـﻴﺔ اﻟﺮاﻫﻨﺔ ﻟﺼﺪﻳـﻖ ﻣﻐﻔﻞ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﻤـﲇ ﻋﻠﻴـﻪ ﺧﻴـﺎرات أﻛﺜـﺮ ﺳـﻠﺒﻴﺔ ﺗﺘﻔﻖ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺨﻴﺎرات اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﰲ اﻟﻌﻘﻞ اﻟﺒﺎﻃﻦ ﻟﻌﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬‬ ‫ﻓﺼـﺎر ﺷـﺎرد اﻟﺬﻫﻦ دوﻣـﺎ ً ﻣﻊ ﻣﻘـﱰح اﻟﺤﻞ‬ ‫اﻟـﺬي ﻗﺪﻣﻪ اﻟﺼﺪﻳﻖ اﻤﻐﻔﻞ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﰲ ﻣﺨﻴﻠﺘﻪ‬ ‫ﺳـﻮى ﺷـﺤﺬ ﺳـﻠﺒﻴﺎت وﺟﻬـﺔ ﻧﻈـﺮ اﻟﺼﺪﻳﻖ‬ ‫اﻤﻐﻔﻞ ﺑﻌﺪﻣﺎ اﺳـﺘﻨﺪ ﰲ ﻧﺼﺤـﻪ إﱃ إﻏﻔﺎل ﻗﺪرة‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻛﺈﻧﺴـﺎن ﻋﲆ ﺧﻮض ﻣﻌﱰك اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ﺑﻌﺰاﺋـﻢ اﻟﺮﺟـﺎل‪ ،‬ووﺻﻞ اﻟﺤـﺎل ﺑﻌﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ إﱃ‬ ‫أن ﻳﻌﻴـﺶ اﻟـﺪور اﻟﺘﺨﻴـﲇ اﻟﺬي اﻗﱰﺣـﻪ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺻﺪﻳﻘﻪ اﻟﺴـﻠﺒﻲ ﺣﺘﻰ اﻧﺨﻔﺾ ﺗﻘﺪﻳـﺮه ﻟﺬاﺗﻪ‬ ‫ﻟﺪرﺟـﺔ ﻟﻢ ﻳﻌـﺪ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻣﻌﻬـﺎ إﻻ ﺑﺮﻏﺒﺔ أﺧﺮة‬ ‫وﺣﻴﺪة ﻟﻠﻬﺮوب ﻧﺤﻮ ﻃﺒﻴﺐ ﺑﺎﻛﺴـﺘﺎﻧﻲ ﺑﺈﺣﺪى‬ ‫اﻟﻌﻴـﺎدات‪ .‬ﻓﻜـﺮة ﺻﺪﻳـﻖ ﻋﺒـﺪ اﻟﻌﺰﻳـﺰ ﺑﺎﺗـﺖ‬ ‫ﻣﺴـﻴﻄﺮة ﻋﲆ أﺟﻮاء اﻤﻜﺎن واﻟﺰﻣﺎن واﻷﺣﻼم‪،‬‬ ‫ﺻﺎرت ﻓﻜـﺮة ﺻﺪﻳﻖ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ووﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮه‬ ‫ﻫﻲ اﻤﺎﴈ اﻟﺬي ﻳﻨﻬﺾ ﻋﲆ اﻟﺤﺎﴐ وﻳﻤﺘﻄﻴﻪ‬ ‫إﱃ اﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ وﻛﺄﻧﻬﺎ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻹﺟﺒﺎري‬ ‫اﻟﺬي ﻻﺑﺪ ﻣﻦ اﻟﺴﺮ ﻓﻴﻪ ﻟﺘﺴﺘﻤﺮ اﻟﺤﻴﺎة‪ ..‬أﺻﺒﺢ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺮﻳﻀﺎ ً ﺣﻘﻴﻘﻴﺎ ً ﺑﻌﺪ ﻣﺎ ﴎت وﺟﻬﺔ‬ ‫ﻧﻈـﺮ ﺻﺪﻳﻘـﻪ إﱃ ﻣﻨﺎﺑﻊ أﻤﻪ ﻓﻨﺒﻀـﺖ ﺑﻬﺎ ‪ ..‬ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻌﺪ ﻟﺪى ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﻦ ﺣﻞ ﺳـﻮى اﺳـﺘﺌﺼﺎل‬

‫ﻣﻮﺿﻊ أﻤﻪ وﻛﺄﻧﻪ ﻳﻮاري ﻓﻜﺮة اﻻﻧﺘﺤﺎر ﺑﺼﻮرة‬ ‫ﺷـﺒﻴﻬﺔ وﻟﻜﻨﻬﺎ أﻗﻞ ﺣﺪة وﻏـﺮ ﻣﺒﺎﴍة‪ ،‬ﺑﺮﻏﻢ‬ ‫أن اﻟﺤـﻞ اﻟﺠﺪﻳﺮ ﻻ ﻳﺘﻌﺪى اﺳـﺘﺌﺼﺎل ﻣﺴـﺒﺐ‬ ‫اﻷﻟﻢ‪ :‬أﻓﻜﺎر ﺻﺪﻳﻘﻪ!‬ ‫ﺣﻤﻞ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻧﻔﺴـﻪ ذات ﻳﻮم إﱃ ﻋﻴﺎدة‬ ‫اﻟﻄﺒﻴـﺐ اﻟﺬي ﻛﺎن آﺳـﻴﻮﻳﺎً‪ ،‬ﻓﺸـﻜﺎ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وﺑﻜـﻰ وﴏخ ﻣﻦ وﻗـﻊ اﻷﻟﻢ وﻧﺎدى إﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴـﺐ أن ﻳﺠﺪ ﻟﻪ ﺣﻼً‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﰲ اﻟﻮاﻗﻊ ﺳـﻮى‬ ‫أن ﻳﻨﻔـﺬ ﻓﻜـﺮة اﻟﺼﺪﻳﻖ اﻟﺴـﻠﺒﻲ وﻛﺄﻧﻪ ﻳﺮﺟﻮ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴـﺐ أن ﻳﺨﻠﺼﻪ ﻣـﻦ اﻟﺤﻴﺎة ﺑﻤـﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻠـﺬات وﻣﺘﻌـﺔ وﺟﻨﻮن! ﻟﻌﻠﻪ ﻳﺨـﺮج ﻣﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻤﺂﳼ اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻟﺘﺘﺸـﻜﻞ ﰲ ﻋﻘﻠﻪ‬ ‫ﻟـﻮﻻ أﻓـﻜﺎر اﻟﺼﺪﻳـﻖ اﻟﺘـﻲ ﺟﻌﻠﺖ ﻣﻨـﻪ أدﻧﻰ‬ ‫اﻟﺒﴩ ﺗﺪﻧﻴﺎ ً ﰲ ﺗﻘﺪﻳـﺮ اﻟﺬات‪ .‬ﻟﻢ ﻳﻜﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻳﻨﻬـﻲ ﺣﺪﻳﺜﻪ اﻤﻤﺰوج ﺑﻨﱪة ﺣـﺰن ﻣﺮﻳﺮة إﻻ و‬ ‫اﻟﻐﻀـﺐ ﻳﺘﺤـﴩج ﰲ ﺻﺪر اﻟﻄﺒﻴﺐ وﻳﻨﺴـﺎب‬ ‫إﱃ ﻳـﺪه ﻟﻴﺼﻔـﻊ اﻤﺸـﺘﻜﻲ ﻋﲆ وﺟﻬـﻪ »ﻛﻔﺎً«‬ ‫ﺑﺒﺄس ﺳـﺎﺧﻦ اﻧﺘﻬﻰ ﺑﻪ اﺳﱰﺳـﺎل ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺤﺰﻳـﻦ ﰲ ﴎد ﻣﻌﺎﻧـﺎة ﻣﺮﻳـﺮة واﻫﻤﺔ ﻛﺎدت‬ ‫ﺗﻨﻬﻲ ﻣﺼﺮا ً ﺣﻘﻴﻘﻴﺎ ً وﺳﺘﻌﺒﺚ ﺑﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﺷﺎب‬ ‫ﻳﺎﻧﻊ ﺳـﻠﻴﻢ اﻟﻌﻘﻞ واﻟﺘﻘﻮﻳﻢ اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ ﻟﻢ ﺗﺠﺘﺢ‬ ‫ِ‬ ‫ﻳﻤﺘﻂ ﺟﺴـﺪه ﻣﺮض‬ ‫ﻋﻘﻠـﻪ ﻋﻠﺔ ﻣﺮﺿﻴـﺔ وﻟﻢ‬ ‫ﻋﻀـﲇ ﻳﻮدي ﺑﺤﻴﺎﺗﻪ وﻳﻘـﻮده ﻟﻬﻼك ﻣﺒﻜﺮ‪ .‬ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺠـﺪ اﻟﻄﺒﻴـﺐ ﻋﻼﺟـﺎ ً ﻧﺎﺟﻌﺎ ً ﻣﺨﺘـﴫا ً وﻓﻌﺎﻻ ً‬ ‫ﺳـﻮى »ﻛﻒ« اﻣﺘﻸ ﺑـﻜﻞ ﻣﺎ ﺗﺤﻤﻠﻪ اﻹﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﻣﻦ ﺳـﺨﻂ وﻏﻀﺐ وﻛﺮاﻫﻴـﺔ ﻹﴏار ﺑﻌﻀﻬﻢ‬ ‫ﻋﲆ اﻟﺘﻤﺴﺢ ﺑﺎﻟﻀﻌﻒ واﻻﺳﺘﻐﺮاق ﰲ ﺳﻮداوﻳﺔ‬ ‫اﻷوﻫـﺎم‪ .‬ﻟﻴﻨﻬﺾ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻋﺒـﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺤﻤﺪان‬ ‫ﻛﺎﻟﺤﺼـﺎن اﻤﺴـﺎﺑﻖ ﰲ ﻣﻴـﺪان اﻟﻔﺮوﺳـﻴﺔ‬ ‫وﻳﺴـﺘﻌﻴﺪ ﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﺬاﺗﻪ ﺑﻌﺪ أن أدرك أن ﺣﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﻫـﺬا »اﻟﻜـﻒ« اﻟﺼﺎﻋـﻖ ﻟـﻢ ﻳﺘﻮﺟﻪ ﻟﺸـﺨﺺ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻛﺜﺮ ﻣﻤﺎ ﻛﺎن رﺳـﺎﻟﺔ أﺧﻤﺪت ﻧﺮان‬ ‫ﻧﺼﺎﺋﺢ اﻟﺼﺪﻳﻖ اﻟﺴﻠﺒﻲ وﻛﺄن ذﻟﻚ اﻟﺼﺪﻳﻖ ﻫﻮ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻠﻘﻰ ﺻﻔﻌﺔ اﻟﻜﻒ ﻟﺘﺨﺮ ﻗﻮاه ﻟﻸﺑﺪ‪ .‬واﻟﻴﻮم‬ ‫ﻳﺴـﺘﻜﻤﻞ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ دراﺳـﺎﺗﻪ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﰲ إﺣﺪى‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ وﻳﻄﻤﺢ إﱃ ﻣﻨﺎﻓﺴـﺔ اﻟﻘﺎدة‬ ‫ﰲ اﻟﺤﺮب ﻋﲆ اﻤﻨﺎﺻـﺐ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ وﺑﻜﻞ‬ ‫ﺟﺪارة وﻣﻬﻨﻴﺔ!‬ ‫ﺷـﺨﺼﻴﺎً‪ ،‬ﻓﺈﻧﻨـﻲ ﺣﻴﻨﻤﺎ أﺟـﺪ ﻓﻴﻤﻦ ﺣﻮﱄ‬ ‫ﺷﺨﺼﺎ ً ﺳﻠﺒﻴﺎ ً ﻳﺤﺎول وﻳﺘﺠﺮأ ﺑﺎﻧﺘﻘﺎص ﺗﻘﺪﻳﺮي‬ ‫ﻟﺬاﺗﻲ ﻓﺄﻧﺎ ﻻ أﺗﺮدد ﰲ إﻳﺬاﺋﻪ ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻘﺪر ﻛﻤﻨﺒﻪ‬ ‫ﺗﺤﺬﻳـﺮ ﺣﺘﻰ ﻳﺮﺗـﺪع وﻳﺘﻮﻗﻒ ﻓـﻮراً‪ ،‬ﻗﺪ ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻫـﺬه اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻣﺆﻤﺔ ﺑﻌﺾ اﻟـﴚء ﻤﻦ ﻳﻨﺎدون‬ ‫ﺑﺘﺤﻤـﻞ اﻷذى واﻟﺼﱪ ﻋﲆ اﺳـﺘﻘﺒﺎل ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻷذى اﻤﺮﺳـﻞ دون إﻳﻘـﺎع ردة ﻓﻌـﻞ ﻣﻨﺎﺳـﺒﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ اﻷﻣﺮ ﺑﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ ﱄ ﺷﺨﺼﻴﺎ ً أﺷﺒﻪ ﺑﺘﺠﻤﻴﺪ‬ ‫ﻣﺼﺪر إﻳﺬاء ﻗﺬر ﺑﺘﻴﺎر ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﺻﺎﻋﻖ ﻳﻨﻬﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﻠﺤﻈﺘﻬـﺎ وﻻ ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ ﺗﺘﻤـﺪد ﻓﺘﺆذي ﻏﺮي ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎدﻣـﻦ ﰲ اﻟﻄﺮﻳـﻖ ﻧﺤﻮﻫـﺎ‪ ،‬ﻟﻢ ﺗﻌـﺪ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫اﻟﻴﻮم ﺗﺤﺘﻤﻞ ﻣﺰﻳﺪا ً ﻣﻦ اﻟﺼﱪ ﻋﲆ اﻹﻳﺬاء ﺑﻘﺪر‬

‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ا‪ ‬ﺳﺪ‬ ‫ﺑﺪر اﻟﺒﻠﻮي‬

‫ﺻﺎﻟﺢ زﻳﺎد‬ ‫‪zayyad@alsharq.net.sa‬‬

‫ﺗﺤـﴬ اﻟﺒﻮﺳـﻨﺔ واﻟﻬﺮﺳـﻚ‪ ،‬ﻛﻤـﺎ ﻳﺤﴬ‬ ‫اﻟﻌـﺮاق‪ ،‬ﰲ اﻟﺠـﺪل‪ ،‬ﻏﺮﺑﻴـﺎً‪ ،‬ﺣـﻮل ﻗﻴـﺎم أﻣﺮﻳﻜﺎ‬ ‫ﺑﻌﻤـﻞ ﻋﺴـﻜﺮي ﺿﺪ ﺳـﻮرﻳﺎ‪ .‬ﺣﻀﻮر اﻟﺒﻮﺳـﻨﺔ‬ ‫واﻟﻬﺮﺳـﻚ ﻳﺄﺗﻲ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ اﻤﺆﻳﺪﻳـﻦ ﻟﻠﴬﺑﺔ‪ ،‬وﰲ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﻢ ﻓﺮﻧﺴـﺎ؛ ﻓﻘﺪ ﻛﺎن ﺻﻤﺖ اﻟﻐﺮﺑﻴﻦ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺠـﺎزر اﻟﺘﻄﻬﺮ اﻟﻌﺮﻗﻲ اﻟﺘﻲ ﺣﺪﺛﺖ ﰲ اﻟﺒﻮﺳـﻨﺔ‬ ‫واﻟﻬﺮﺳـﻚ ﻣﻦ اﻟـﴫب‪ ،‬ﺟﺮﺣﺎ ً ﻏﺎﺋـﺮا ً ﰲ اﻟﻀﻤﺮ‬ ‫اﻷوروﺑﻲ‪ ،‬وﻛﺎن ﺗﺪﺧﻞ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻤﺘﺤﺪة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳـﺔ ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن ﺑﻌﺪ ﻋﺎم ‪1995‬م ﻫﻮ ﻣﺎ اﻧﺘﻬﻰ‬ ‫إﱃ إرﻏـﺎم اﻟـﴫب ﻋـﲆ اﻟﺘﻔـﺎوض ﻋـﲆ إﻗﻠﻴـﻢ‬ ‫ﻛﻮﺳﻮﻓﻮ‪ ،‬وإﻗﺮار اﻟﺴـﻠﻢ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻗﱰف ﺟﺮاﺋﻢ اﻟﺤﺮب ﻣﻦ اﻟﴫب‪ .‬أﻣﺎ ﺣﻀﻮر‬ ‫اﻟﻌﺮاق ﻓﻴﻨﺪرج ﰲ ﺳـﻴﺎق اﻤﻌﱰﺿﻦ‪ ،‬ﻏﺮﺑﻴﺎً‪ ،‬ﻋﲆ‬ ‫اﻟﴬﺑﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻤﺜﻠﻬﻢ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻌﻤﻮم اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻲ‬ ‫ﺣﻦ ﺻﻮﱠت ﺿﺪ ﻣﺸـﺎرﻛﺔ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻣ ْ‬ ‫ُﺨﺎﻟِﻔﺎ ً‬ ‫إرادة رﺋﻴـﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣـﺔ وﺗﻮﻗﻌﺎﺗـﻪ! وذﻟـﻚ ﻟِﻤـﺎ‬ ‫ﻧﺘـﺞ ﻋـﻦ اﻟﺤﺮب ﻋﲆ اﻟﻌـﺮاق ﻣﻦ ﻗﺘـﲆ ﰲ ﺟﻨﻮد‬ ‫اﻟﺘﺤﺎﻟـﻒ ﺑﻘﻴﺎدة أﻣﺮﻳﻜﺎ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ اﻟﺨﺴـﺎﺋﺮ‬ ‫ﱡ‬ ‫وﺗﻜﺸـﻒ ﺧﺪﻳﻌﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﰲ أوروﺑﺎ وأﻣﺮﻳﻜﺎ‪،‬‬ ‫أﻣﺮﻳـﻜﺎ ﺑﻘﻴـﺎدة ﺑـﻮش اﻻﺑـﻦ ﻟﺤﻠﻔﺎﺋﻬـﺎ ﺑﺎدﻋﺎء‬ ‫اﻣﺘﻼك اﻟﻌﺮاق أﺳﻠﺤﺔ اﻟﺪﻣﺎر اﻟﺸﺎﻣﻞ!‬ ‫وﺗﺤـﴬ اﻟﺒﻮﺳـﻨﺔ واﻟﻬﺮﺳـﻚ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺤﴬ‬ ‫اﻟﻌﺮاق‪ ،‬ﰲ اﻟﺠﺪل‪ ،‬ﻋﺮﺑﻴﺎً‪ ،‬ﺣﻮل ﻗﻴﺎم أﻣﺮﻳﻜﺎ ﺑﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﺴﻜﺮي ﺿﺪ ﺳـﻮرﻳﺎ‪ .‬اﻤﺆﻳﺪون ﻟﻠﴬﺑﺔ‪ ،‬ﻋﺮﺑﻴﺎً‪،‬‬ ‫ﻳﺮون ﻓﻴﻬـﺎ ﺗﺪﺧﻼً إﻧﺴـﺎﻧﻴﺎ ً وأﺧﻼﻗﻴـﺎ ً ﻟﻠﻤﻌﺎﻗﺒﺔ‬ ‫ﻋﲆ ﺟﺮﻳﻤﺔ‪ ،‬ﺑﻞ ﺟﺮاﺋﻢ اﻗﱰﻓﻬﺎ دﻛﺘﺎﺗﻮر ﻻ ﻳﻌﺮف‬ ‫ﻟﻺﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ وﻻ ﻟﻠﻀﻤـﺮ اﻷﺧﻼﻗﻲ اﻟـﺬي ﻳﺮﻗﻰ إﱃ‬ ‫ﴍﻓﻬـﺎ أي ﻗﻴﻤﺔ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻜﻦ اﺳـﺘﺨﺪاﻣﻪ وزﺑﺎﻧﻴﺘﻪ‬ ‫ﻟﻠﻜﻴﻤﺎوي ﰲ اﻟﻐﻮﻃﺔ آﺧﺮ إﺟﺮاﻣﻪ وﻻ أوﻟﻪ‪ .‬وﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﻳﺘﻀﻤـﻦ ﺟﺪل ﻫﺬه اﻟﻮﺟﻬﺔ ﰲ اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ اﻟﴬﺑﺔ‬ ‫وﺗﺄﻳﻴﺪﻫﺎ اﻻﺳـﺘﺪﻻل ﺑﺘﺪﺧﻞ أﻣﺮﻳﻜﺎ ﺿﺪ اﻤﻌﺘﺪﻳﻦ‬ ‫اﻟـﴫب‪ ،‬ﻣﻦ ﺟﻬـﺔ اﻟﺘﻌﻮﻳﻞ ﻋـﲆ ﺿﻤﺮ أﺧﻼﻗﻲ‬ ‫وإﻧﺴـﺎﻧﻲ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺴﺘﻴﻘﻆ أﺣﻴﺎﻧﺎ ً وأن ﻳﻌﻤﻞ ﰲ‬

‫ﻏﻴﺎب ﻟﻐﺔ اﻤﻨﻔﻌﺔ‪ ،‬ورﺑﻤـﺎ ﺑﻀﺪﻫﺎ‪ .‬وﻗﺪ ﻳﺬﻫﺒﻮن‬ ‫إﱃ ﻟﻐﺔ ﻧﻔﻌﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻬﻢ؛ ﻓﺎﻻﺳـﺘﻌﺎﻧﺔ ﻋﲆ ﺻﺪ‬ ‫ﻋﺪوان ﻣﺴـﺘﺒﺪ ﻣﺜﻞ ﺑﺸـﺎر ﺗﺠﺎوز داﺋﺮة اﻻﺧﺘﻴﺎر‬ ‫إﱃ اﻻﺿﻄﺮار‪.‬‬ ‫أﻣﺎ اﻤﻌﱰﺿﻮن ﻋﲆ اﻟﴬﺑﺔ‪ ،‬ﻓﺮون ﰲ ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﺣـﺮب أﻣﺮﻳـﻜﺎ ﻋﲆ اﻟﻌـﺮاق ﻣﺎ ﻳﻨـﺬر ﺑﺎﻟﺨﻄﻮرة‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻌﺮاق ﺗﺤﻮﱠل ﺑﻌﺪ ﺗﺪﺧﻞ أﻣﺮﻳﻜﺎ ﻹﺳـﻘﺎط ﻧﻈﺎم‬ ‫ﺻﺪام إﱃ دوﻟﺔ ﻣﻤﺰﻗﺔ ﻃﺎﺋﻔﻴﺎً‪ ،‬ﺗﻨﺎم وﺗﺼﺤﻮ ﻋﲆ‬ ‫ﻓﺠﺎﺋﻊ اﻟﺘﻔﺠﺮات واﻻﻏﺘﻴﺎﻻت اﻤﺴﺘﻤﺮة‪ ،‬وﺗﻌﻴﺶ‬ ‫ﺑﺠﻠﺪ ﻧﺎﻋﻢ ﻷﻣﺮﻳﻜﺎ‪ .‬وﻗﺪ ﺗﺬ ﱠرﻋﺖ أﻣﺮﻳﻜﺎ ﰲ اﻟﺤﺮب‬ ‫ﻋﲆ اﻟﻌﺮاق ﺑﺎﻣﺘﻼك ﺻﺪام أﺳﻠﺤﺔ دﻣﺎر ﺷﺎﻣﻞ ﺛﻢ‬ ‫ﺗﺒﻦ ﻛﺬﺑﻬﺎ‪ .‬وﻗﺪ ﻳﺬﻫﺐ ﺑﻌﺾ أﺻﺤﺎب ﻫﺬا اﻤﻮﻗﻒ‬ ‫إﱃ ﻣـﺪى أﺑﻌـﺪ ﰲ وﺻـﻒ ﺑﺮاﺟﻤﺎﺗﻴـﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﺎن‪،‬‬ ‫ﻓﻴﺤﻴﻠﻮن ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻣﻨﺸـﺄ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة‪ ،‬وﻳﺬﻫﺐ‬ ‫آﺧﺮون ﰲ اﻤﻮﻗﻒ ﻧﻔﺴﻪ إﱃ اﺗﻬﺎم أﻣﺮﻳﻜﺎ ﺑﺎﻟﻘﺼﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﺧـﻼل اﻟﴬﺑﺔ إﱃ إﺟﻬﺎض ﻣـﺂﻻت اﻟﻨﻈﺎم ﰲ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺎ إﱃ اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﻤﺆﻛـﺪ أن ﻧﻤﻮذج اﻟﺘﺪﺧـﻞ اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﰲ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺎ ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ ﻧﻤﺎذﺟﻪ ﰲ اﻟﻌﺮاق وأﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‬ ‫وﻛﻮﺳـﻮﻓﻮ‪ .‬ﻓ َﻠ ِ‬ ‫ـﱧ ﻛﺎن اﻟﻌـﺮاق آﻧـﺬاك ﻳﻌﻴـﺶ‬ ‫ﺗﺤﺖ ﺳـﻠﻄﺔ دﻛﺘﺎﺗﻮر ﻻ ﻳﻘﻞ دﻣﻮﻳﺔ ﻋﲆ ﺷـﻌﺒﻪ‬ ‫وﻋﺪواﻧﻴـﺔ ﻋﲆ ﺟﺮاﻧﻪ‪ ،‬ﻓﻠﻢ ﻳﻜﻦ ﰲ اﻟﻌﺮاق ﺣﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﺛـﻮرة ﺷـﻌﺒﻴﺔ وﻻ ﻣﺠـﺎزر وﺗﺼﻔﻴـﺎت ﺑﻌﴩات‬ ‫اﻵﻻف ﻛﻤﺎ ﻫﻮ اﻟﺤﺎل ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ اﻵن‪ .‬وﻟﻢ ﺗﺘﻌﺮض‬ ‫أﻣﺮﻳـﻜﺎ ﻟﻌﺪوان إرﻫﺎﺑﻲ ﻣﻨﻄﻠِﻘﺎ ً ﻣﻦ ﺳـﻮرﻳﺎ ﻛﻤﺎ‬ ‫اﻟﺤﺎل ﰲ أﻓﻐﺎﻧﺴـﺘﺎن‪ .‬واﻻﺧﺘﻼف ‪-‬أﻳﻀﺎً‪ -‬ﻳﺠﺮي‬ ‫ﻋـﲆ ﺗﺪﺧﻠﻬـﺎ ﰲ اﻟﺤﺮب ﻋـﲆ اﻟـﴫب‪ ،‬ﻓﻠﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺷـﻌﺐ ﺛﺎﺋﺮ ﻋـﲆ ﻧﻈﺎﻣﻪ اﻟﺤﺎﻛـﻢ‪ ،‬ﺑﻞ ﻛﺎن‬ ‫ﻋﺪواﻧـﺎ ً ﻋﺮﻗﻴـﺎ ً اﻗﱰﻓﺘـﻪ إﺛﻨﻴﺔ ﺑﻌﻴﻨﻬﺎ ﻋـﲆ إﺛﻨﻴﺔ‬ ‫أﺧﺮى ﻟﻠﺴـﻴﻄﺮة ﻋﲆ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴـﺎ واﻟﺘﺎرﻳﺦ‪ .‬ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﻛﺎﻧـﺖ ﻣﻄﺎﻟﺒـﺔ اﻷﻣـﺮ ﺳـﻌﻮد اﻟﻔﻴﺼـﻞ ﺑﻮﻗﻒ‬ ‫اﻟﻌﺪوان ﻗﺒﻞ أن ﻳﻔﻨﻰ ﺷـﻌﺐ ﺳﻮرﻳﺎ ﻣﻦ ﺣﺎﻛﻤﻪ‪،‬‬ ‫اﻟﺪﻻﻟﺔ اﻷﺧﻼﻗﻴﺔ اﻷوﺿﺢ ﻋﺮﺑﻴﺎ ً ﻟﺘﺄﻳﻴﺪ اﻟﺘﺪﺧﻞ‪.‬‬

‫‪baderalbal@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻫـﻞ ﺗﺘﺬﻛـﺮون اﻤﺤـﻮر اﻟﺴـﻌﻮدي ـ اﻤﴫي‬ ‫ـ اﻟﺴـﻮري اﻟﺴـﺎﺑﻖ ﺧﻼل ﻓﱰة اﻟﺘﺴـﻌﻴﻨﺎت؟ ﻛﺎن‬ ‫ﻣﺤـﻮرا ً ﻣﻤﻴﺰا ً ﺑﻦ ﻫﺬه اﻟﺪول ﻟﻠﺘﻨﺴـﻴﻖ اﻟﺴـﻴﺎﳼ‬ ‫ﰲ اﻟﻘﻀﺎﻳـﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ ﺧﺼﻮﺻﺎ ً اﻤﺮﺗﺒﻄـﺔ ﺑﺎﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪ .‬وﻻ ﻳﺘﺸﻜﻞ ﻣﺤﻮر ﺑﻦ أﻳﺔ دول دون أن‬ ‫ﻳﻌﻨـﻲ ﻫﺬا أﻧﻬﺎ وﺻﻠﺖ إﱃ درﺟﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺼﺪاﻗﺔ‬ ‫واﻟﺘﻮاﻓﻖ ﰲ وﺟﻬﺎت اﻟﻨﻈﺮ إﺑّﺎن ﺣﻜﻢ ﺣﺎﻓﻆ اﻷﺳـﺪ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻛﻴﻒ ﻧﻔﻬـﻢ ﻣﻮﻗﻒ اﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺤﺎﱄ وﺳﻴﺎﺳـﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺪاﻋﻤﺔ ﻟﺨﻴﺎر اﻟﺸـﻌﺐ اﻟﺴـﻮري ﺿﺪ ﻧﻈﺎم ﺑﺸﺎر‬ ‫اﻷﺳﺪ؟‪.‬‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻔﻜﺮة ﺗﺮد ﻟﺨﺎﻃﺮ ﺑﻌﻀﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻴﺴـﻘﻄﻮن‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌـﺔ اﻟﺤﻤﻴﻤﻴﺔ ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت اﻹﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ ﻛﺎﻟﺼﺪاﻗﺔ‬ ‫ﻣﺜﻼً‪ ،‬ﻋﲆ ﺗﺤﻠﻴﻠﻬﻢ ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻢ ﺑﻦ‬ ‫اﻟـﺪول‪ .‬وﻫﺬا اﻟﻘﻴﺎس ٌ‬ ‫ﻗﻴﺎس ﻓﺎﺳـﺪ ﺑﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﺤﺎل‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻻﺧﺘـﻼف اﻤﺠﺎﻟﻦ اﺧﺘﻼﻓـﺎ ﻛﺒﺮا‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﺴـﺘﺪﻋﻲ‬ ‫ﻟﺰاﻣـﺎ ً اﺧﺘـﻼف أدوات اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ‪ .‬وﰲ ﻫﺬا اﻟﺴـﻴﺎق‪،‬‬ ‫ﻳﺠـﺐ أﻻ ﻳﻐﻴﺐ ﻋﻦ أذﻫﺎﻧﻨﺎ اﻟﻘـﻮل اﻟﻌﻈﻴﻢ ﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫وزراء ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ اﻷﺳـﺒﻖ وﻧﺴـﺘﻮن ﺗﴩﺷﻞ إﻧﻪ‪» :‬ﻻ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ ﻫﻨﺎك ﺻﺪاﻗﺎت داﺋﻤﺔ وﻻ ﻋﺪاوات داﺋﻤﺔ وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻫﻨـﺎك ﻣﺼﺎﻟﺢ داﺋﻤﺔ«‪ .‬ﻓﻤﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﰲ اﻟﺴﻴﺎﺳـﺔ‬ ‫أن ﺗﺠﻠـﺲ إﱃ ﻋﺪوك وأﻧـﺖ ﻻ ﺗﺤﺒﻪ‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‬ ‫أﻳﻀـﺎ ً أن ﺗﺘﺤﺎﻟﻒ ﻣﻌﻪ وأﻧﺖ ﺗﻌـﺮف أﻧﻪ ﻗﺪ ﻳﻨﻘﻠﺐ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺼﺪاﻗﺔ إﱃ اﻟﻌﺪاوة ﰲ ﻏﻤﻀﺔ ﻋﻦ‪ ،‬أو أﻧﻪ ﻳﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﻊ ﻏﺮك ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺤﻮﻳﻄﻚ أو إﺳـﻘﺎﻃﻚ‪ .‬وﰲ ﻗﻮل‬ ‫آﺧﺮ ﻟﺘﴩﺷـﻞ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗُﻌﺠﺐ ﻣﻨـﻪ أن ﻳﺘﺤﺎﻟﻒ ﻣﻊ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻮﻓﻴﻴﺘﻲ وﻫﻮ ﻋﺪو ﻟﻪ ﺿﺪ أﻤﺎﻧﻴﺎ اﻟﻬﺘﻠﺮﻳﺔ‬ ‫ﰲ اﻟﺤﺮب اﻟﻌﺎﻤﻴـﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻳﻘﻮل‪» :‬ﻣـﻦ أﺟﻞ إﻧﻘﺎذ‬ ‫ﺑﻼدي‪ ،‬أﻧﺎ ﻣﺴﺘﻌﺪ أن أﺗﺤﺎﻟﻒ ﻣﻊ اﻟﺸﻴﻄﺎن«‪.‬‬ ‫أﻋﺘﻘـﺪ أن اﻟﺴـﺒﺐ ﰲ ﻫﺬا اﻟﺘﺤﻮل ﰲ ﺳﻴﺎﺳـﺔ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻫﻮ ﺳﻴﺎﺳﺎت ﻧﻈﺎم اﻷﺳﺪ ﻧﻔﺴﻪ‪ .‬ﻓﻠﻘﺪ أﻇﻬﺮ‬ ‫اﻟﻘﻤـﻊ اﻟﻮﺣﴚ اﻟـﺬي اﺗﺒﻌﺘﻪ آﻟﺔ اﻹرﻫﺎب اﻷﺳـﺪﻳﺔ‬ ‫وﺳﻴﺎﺳـﺔ ﺗﻔﺮﻳﻎ اﻷرض اﻟﺴـﻮرﻳﺔ ﻣﻦ أﻫﻠﻬﺎ‪ ،‬ﺧﺒﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﻨﻔﻮس‪.‬‬

‫ﻻ أﻋﺘﻘﺪ أن وﺻﻮل ﻧﻈـﺎم ﺑﻌﺜﻲ ﻳﺪﻋﻲ اﻋﺘﻨﺎق‬ ‫ﻣﺒـﺎدئ ﺛﻮرﻳﺔ وﻋﲆ رﺋﺎﺳـﺘﻪ أﺷـﺨﺎص ﻣـﻦ أﻗﻠﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻮﻳﺔ ﺑﻦ أﻏﻠﺒﻴﺔ ﺷـﻌﺒﻴﺔ ﺳـﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺎن ﺧﱪا ً ﻣﻔﺮﺣﺎ ً‬ ‫ﻟﺒﻌـﺾ دول اﻤﻨﻄﻘـﺔ‪ ،‬اﻟﺘـﻲ ﺗﺘﻄﻠـﻊ ﻟﻼﺳـﺘﻘﺮار‬ ‫وﺗﻄﻤـﺢ ﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ ﻗﻔـﺰات ﺗﻨﻤﻮﻳـﺔ ﰲ إﻗﻠﻴـﻢ آﻣﻦ‪.‬‬ ‫وﴎﻋﺎن ﻣﺎ اﻧﻜﺸـﻔﺖ اﻟﻨﻴﺎت أﻧﻬﺎ ﺑﻌﻴﺪة ﺗﻤﺎم اﻟﺒﻌﺪ‬ ‫ﻋـﻦ ادﻋﺎءات اﻟﺜـﻮرة واﻟﺘﺼﺪي ﻟﻠﺰﺣـﻒ اﻹﻣﱪﻳﺎﱄ‬ ‫وﻃﺒﻌـﺎ ً ﺗﺤﺮﻳﺮ ﻓﻠﺴـﻄﻦ‪ .‬وﺗﺤﻮﻟﺖ ﺳـﻮرﻳﺎ أﺷـﺪ‬ ‫اﻟﺤﺪود ﺣﺮاﺳـﺔ ﻷﻣﻦ إﴎاﺋﻴﻞ ﻣـﻦ أي دوﻟﺔ أﺧﺮى‬ ‫ﻣﺤﺎذﻳـﺔ‪ .‬وﺑﻌﺪ وﻗﻮع اﻟﺜﻮرة اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ وﺗﻤﻜﻦ اﻤﻼﱄ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴـﻴﻄﺮة ﻋﲆ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻘﺮار ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﺗﺸـﻜﻴﻠﻬﺎ‬ ‫اﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻋﺪاﺋﻴـﺔ ﰲ اﻤﻨﻄﻘـﺔ ﺗﻬـﺪف إﱃ إﺛﺎرة‬ ‫اﻟﻨﻌـﺮات اﻟﻄﺎﺋﻔﻴـﺔ وﺗﺼﺪﻳـﺮ ﻣـﺎ ﺗﻌﺘﻘـﺪه ﻣﺒﺎدئ‬ ‫اﻟﺜـﻮرة إﱃ اﻟﺒﻠـﺪان اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ وﺑﺎﻟـﺬات اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﻀﻔﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﻠﻴـﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ .‬أﻗﻮل ﺑﻌﺪ ﻛﻞ‬ ‫ﻫﺬا‪ ،‬دﺧﻠﺖ ﺳـﻮرﻳﺎ ﰲ ﺗﺤﺎﻟﻒ اﺳﱰاﺗﻴﺠﻲ ﻣﺘﻦ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻘﻴـﺎدة اﻟﺜﻮرﻳﺔ اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ رﻏﻢ اﺧﺘـﻼف اﻤﻨﻄﻠﻘﺎت‬ ‫اﻟﺒﻌﺜﻴﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻋـﲆ اﻟﻌﻠﻤﺎﻧﻴﺔ واﻤﻨﻄﻠﻘﺎت اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻴـﺔ اﻤﺰﻋﻮﻣـﺔ‪ .‬ﺑﺎﻟﻄﺒـﻊ ﻫﺬا اﻟﺘﺤﺎﻟـﻒ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫ﻣﺮﻳﺤﺎ ً ﻟﻜﻞ دول اﻤﻨﻄﻘﺔ وﻋﲆ رأﺳـﻬﺎ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻷﻧﻬﺎ‬ ‫ﻫﻲ اﻤﺴـﺘﻬﺪف اﻷﻛﱪ ﻣﻦ ذﻟـﻚ‪ ،‬ﻓﻬﻲ اﻟﺨﺼﻢ اﻷول‬ ‫اﻟﺬي ﻻ ﻳﻄﺎل ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻺﻳﺮاﻧﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﰲ اﻟﻮﻗـﺖ اﻟﺬي ﻧﺄت اﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻨﻔﺴـﻬﺎ ﻋﻦ أي‬ ‫ﴏاع إﻗﻠﻴﻤـﻲ‪ ،‬ﺳـﻌﺖ أﻳﻀـﺎ ً ﻹﺑﻌﺎد ﻟﺒﻨـﺎن ﻋﻦ أن‬ ‫ﺗﻜـﻮن ﺳـﺎﺣﺔ ﻟﻠﺘﺼﺎرع اﻟـﺪوﱄ ﺑﺎﻟﻮﻛﺎﻟـﺔ‪ ،‬إﻻ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﺤﻮﻟﺖ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﺳـﺎﺣﺔ ﺣﺮب ﻟﻘﻮى إﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻋﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫إﻻ أن اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﺗﻤﻜﻨﺖ ﰲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻧﺘﺸـﺎل ﻟﺒﻨﺎن‬ ‫ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ اﻤﺼﺎﻟﺤﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺑﻦ ﻛﻞ اﻟﻔﺮﻗﺎء ﰲ إﻃﺎر‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻴـﺔ اﻟﻄﺎﺋـﻒ ﻋـﺎم ‪1989‬م‪ .‬وﺣﺘـﻰ ﻣﻊ وﻗﻒ‬ ‫اﻟﺤـﺮب اﻷﻫﻠﻴﺔ ﺑﻘﻲ اﻟﻮﺟﻮد اﻟﻌﺴـﻜﺮي اﻟﺴـﻮري‪،‬‬ ‫واﻟﻨﻔﻮذ اﻟﺴﻴﺎﳼ ﻋﲆ اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‪ .‬وﻛﺎن ﺣﺰب‬ ‫اﻟﻠﻪ إﱃ ﺟﺎﻧـﺐ ﻓﺼﺎﺋﻞ أﺧﺮى ﺣﻠﻔﺎء اﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﻦ‬ ‫ﻟﺴـﻮرﻳﺎ وﻣﺪاﻓﻌﻦ ﻋﻦ وﺟﻮدﻫﺎ اﻟﺪاﺋﻢ ﻋﲆ اﻟﺴﺎﺣﺔ‬

‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ .‬وﻟﻢ ﺗﺨﺮج ﺳﻮرﻳﺎ ﻣﻦ ﺟﻮف ﻟﺒﻨﺎن إﻻ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻗﺘﻞ اﻟﺸﻬﻴﺪ رﻓﻴﻖ اﻟﺤﺮﻳﺮي‪.‬‬ ‫إن اﻟﻌـﺪو اﻹﻗﻠﻴﻤـﻲ اﻷول واﻵﻧـﻲ اﻤﱰﺑـﺺ‬ ‫ﺑﺎﻤﻤﻠﻜـﺔ ودول اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻫﻲ إﻳـﺮان‪ ،‬وأﺗﺖ اﻟﺠﺎﺋﺰة‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ اﻟﻜﱪى ﻹﻳﺮان ﻋﲆ ﻃﺒـﻖ ﻣﻦ ذﻫﺐ وﻫﻲ‬ ‫إزاﺣـﺔ ﻧﻈـﺎم ﺻـﺪام ﺣﺴـﻦ ﻣـﻦ ﺣﻜﻢ اﻟﻌـﺮاق‪،‬‬ ‫وﺗﺴـﻬﻴﻞ ﺗﺸـﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻃﺎﺋﻔﻴﺔ ﻣﻮاﻟﻴـﺔ ﻹﻳﺮان‪.‬‬ ‫وﻫﻨـﺎ اﻛﺘﻤـﻞ اﻟﻬـﻼل اﻤﻮاﱄ ﻹﻳـﺮان ﺑﻌـﺪ أن ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟﻌـﺮاق ﰲ ﻋﻬﺪ ﺻﺪام ﻋﲆ ﺣﺮب ﻣﻊ إﻳﺮان وﻋﻼﻗﺎت‬ ‫ﻓﺎﺗـﺮة ﻣﻊ ﺳـﻮرﻳﺎ‪ .‬ﻟﻘـﺪ أﺗـﺖ اﻟﺜﻮرة اﻟﺸـﻌﺒﻴﺔ ﰲ‬ ‫ﺳـﻮرﻳﺎ ﻟﺘﻘﺪم ﺣﻼ ﺳﻴﺎﺳـﻴﺎ ً ﻣﻬﻤﺎ ً ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺘﻔﻜﻴﻚ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻄﻮق‪ ،‬ﻓﺎﻟﻨﺠﺎح ﺑﺈﺳـﻘﺎط ﻧﻈﺎم ﺑﺸﺎر ﺑﺸﺎﺋﺮه‬ ‫ﺗﻠـﻮح ﰲ اﻷﻓـﻖ‪ .‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘـﻢ‪ ،‬ﺳـﺘﺘﺤﺮر ﻟﺒﻨﺎن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺒﻀﺔ اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ وﺳﻴﺴﺎﻋﺪ ﻛﺬﻟﻚ ﰲ ﺗﻐﺮ اﻟﺨﺎرﻃﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﻗﻄﺐ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ‬ ‫اﻤﻮاﻟﻴﺔ ﻹﻳـﺮان‪ .‬وﻫﻜﺬا ﺳـﺘﻨﺪﺣﺮ إﻳﺮان‪ ،‬وﺳـﺘﻔﻘﺪ‬ ‫ﻛﺜﺮا ﻣﻦ أذرﻋﻬﺎ ﻹﺛﺎرة اﻟﻔﻮﴇ واﻟﻘﻼﻗﻞ‪.‬‬ ‫ﻟﻘـﺪ ﻣﺎرﺳـﺖ اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﰲ ﺗﻌﺎﻣﻠﻬﺎ ﻣﻊ ﺳـﻮرﻳﺎ‬ ‫ﰲ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﺜﻮرة اﻟﺴـﻮرﻳﺔ أﻧﻘﻰ ﺻـﻮر اﻟﱪﻏﻤﺎﺗﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻋﲆ ﺳﻴﺎﺳـﺔ اﻟﻨﻔـﺲ اﻟﻄﻮﻳﻞ‪،‬‬ ‫وﻣﺤﺎوﻟﺔ اﻟﺘﺴـﺪﻳﺪ واﻟﺘﻘﺮﻳـﺐ‪ ،‬ودﺣﺮ اﻟﴩور ﺑﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ واﻤﻔﺎوﺿﺎت‪.‬‬ ‫ووﻗﻮف اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻊ ﺛﻮرة اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري‪ ،‬ﻫﻲ‬ ‫وﻗﻔﺔ ﻣﻊ اﻟﺤﻖ ﺿﺪ اﻟﺒﺎﻃﻞ‪ .‬إذ أوﻏﻞ ﻧﻈﺎم ﺑﺸـﺎر ﰲ‬ ‫ﺗﻘﺘﻴﻞ ﺷﻌﺒﻪ ﺑﺼﻮرة وﺣﺸﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺘﻌﻨﺘﺎ ً ﰲ اﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ‬ ‫ﻟﻜﻞ اﻤﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺑﻮﻗﻒ ﻣﺠﺎزره‪ .‬وﻟﻢ‬ ‫ﻳﺪﻓﻊ اﻟﺸـﻌﺐ اﻟﺴـﻮري وﺣﺪه اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ ﺑﻞ ﺷﺎرﻛﺘﻪ‬ ‫اﻟﺪول اﻤﺠـﺎورة واﻹﻗﻠﻴﻤﻴـﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺑﺎﺳـﺘﻘﺒﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣﺌـﺎت اﻵﻻف ﻣﻦ اﻟﻼﺟﺌﻦ اﻟﻔﺎرﻳﻦ ﻣﻦ ﻧﺮان ﺟﻴﺶ‬ ‫ﺑﺸﺎر‪.‬‬ ‫ﻛﻞ ﻫﺬه اﻟﻜﻮارث اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ واﻹﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻗـﺪم ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﻧﻈﺎم اﻷﺳـﺪ ﻛﺎﻧـﺖ ﻛﺎﻓﻴـﺔ أن ﺗﺤﻮل‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻦ ﺣﻠﻴﻒ إﱃ داﻋﻢ ﻟﺜﻮرة اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري‪.‬‬

‫ارﺑﻌﺎء ‪28‬ﺷﻮال ‪1434‬ﻫـ ‪4‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (640‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﺻﻔﻌﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﻪ ﺗﻨﻘﻞ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺤﻤﺪان ﻟﻠﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻓﻲ أﻣﺮﻳﻜﺎ‬

‫ﻣﺎ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﻃﺎﻗﺎت إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ودﻋﻤﺎ ً ﻧﻔﺴـﻴﺎ ً ﻳﺰﻳﺪ‬ ‫اﻟﺤﻤـﺎس وﻳﻮﻗﺪ ﻟﻬﻴـﺐ اﻟﻬﻤﻢ‪ .‬ﺑﻞ إن اﻹﺳـﻼم‬ ‫ﻻ ﻳﺮﺗﴤ ﻟﻠﻤﺴـﻠﻢ ﺳـﻮى اﻟﺮﻓﻌﺔ وﻋﺰة اﻟﺸﺄن‬ ‫ﻓﻜﻴﻒ ﺑﺎﻤﺴﻠﻢ ﻳﺮﺗﴤ اﻹﻫﺎﻧﺔ واﻤﺬﻟﺔ دون ﻣﱪر‬ ‫وﻟـﻮ ﻛﺎن ﻋﲆ ﺳـﺒﻴﻞ اﻻﺳـﺘﻤﺎع إﱃ آراء ﺗﺠﻨﺢ‬ ‫ﻟﻌـﺪم اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ أو ﺗﺘﻮاﻓﻖ ﰲ ﺳـﻠﺒﻴﺘﻬﺎ ﻣﻊ ﻣﺂس‬ ‫أو ﻣﺼﺎﺋﺐ ﻧﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬إﻻ أﻧﻨﺎ ﺑﴩ ﻻ ﻳﺠﺪر ﺑﻨﺎ‬ ‫ﺗﻬﻤﻴﺶ ﻣﻮاﻃﻦ اﻟﻮﺟﻪ اﻵﺧـﺮ »اﻹﻳﺠﺎﺑﻴﺔ«‪ ،‬أﻣﺎ‬ ‫ﺗﺮك اﻵﺧﺮﻳﻦ أﺣﺮارا ً ﰲ إﻳﺬاﺋﻨﺎ ﻳﻌﻨﻲ اﺳﺘﻌﺒﺎدﻫﻢ‬ ‫ﻟﺤﺮﻳﺘﻨـﺎ دون ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺳـﺒﺒﻲ‪ ،‬ﻟﻨﺘﺬﻛـﺮ داﺋﻤﺎ ً أن‬ ‫أوﱃ ﻣـﻦ ﻧﺼﱪ ﰲ دﻳﻨﻨﺎ ﻋﲆ أذاﻫـﻢ ‪ -‬إن آذوﻧﺎ‪-‬‬ ‫ﻫـﻢ أﻣﻬﺎﺗﻨـﺎ وآﺑﺎؤﻧﺎ‪ ،‬ﻏـﺮ أﻧﻬﻢ أﻗـﻮى ﻣﺼﺪر‬ ‫ﻳﻌﻤـﻞ ﻋﲆ ﺣﻤﺎﻳﺘﻨﺎ ﻣﻦ اﻹﻳﺬاء‪ ،‬أﻧﻔﺴـﻨﺎ أﻣﺎﻧﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﻦ ﺛﻢ ﻓﻼ ﻳﻮﺟﺪ ﻣﱪر ﻟﻬﺪرﻫﺎ وﺟﻌﻠﻬﺎ وﺳﻴﻠﺔ‬ ‫ﻟﺘﻔﺮﻳـﻎ ﺷـﺤﻨﺎت اﻵﺧﺮﻳﻦ اﻟﺴـﻠﺒﻴﺔ‪ ،‬وﺣﻘﻴﻘﺔ‬ ‫اﻷﻣﺮ أن ﻟﻶﺧﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻨﺎ ﺣﻖ إﻧﺴﺎﻧﻴﺘﻬﻢ ﻣﻨﺎ‬ ‫إن وﺟﺪﻧﺎﻫﻢ واﻗﻌﻦ ﰲ ﺧﻀـﻢ اﻤﺂﳼ اﻤﺮﺣﻠﻴﺔ‬ ‫ﻷﻧﻬﺎ ﺳﻨﺔ اﻟﺤﻴﺎة و ﻣﻦ اﻤﺤﺎل دوام اﻟﺤﺎل‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ أن اﻟﻘـﺮآن اﻟﻜﺮﻳـﻢ واﻟﺴـﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ‬ ‫اﻤﻄﻬـﺮة اﻋﺘﻤﺪا أﺳـﻠﻮب اﻟﺘﺸـﺠﻴﻊ واﻟﺘﺤﻔﻴﺰ‬ ‫ﻷﻧﻬﺎ اﻟﻀﻤﺎن ﻟﺒﻨﺎء اﻤﺠﺘﻤﻊ اﻹﻧﺴـﺎﻧﻲ وﻋﻤﺎرة‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺻـﲆ اﻟﻠـﻪ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻷرض‪ ،‬وﻗـﺪ ورد ﻋـﻦ اﻟﻨﺒـﻲ‬ ‫وﺳـ ﱠﻠﻢ أﻧﻪ ﻛﺎن ﻳﺮﺑﻲ أﺻﺤﺎﺑﻪ ﻋﲆ ﻣﻌﺎﱄ اﻷﻣﻮر‬ ‫دوﻣﺎ ً ﻓﻤﻦ ذﻟﻚ ﻗﻮﻟﻪ ﱠ‬ ‫ﺻﲆ اﻟﻠﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ﱠﻠﻢ‪» :‬إن‬ ‫اﻟﻠﻪ ﻳﺤـﺐ ﻣﻌﺎﱄ اﻷﻣـﻮر وﻳﻜﺮه ﺳﻔﺎﺳـﻔﻬﺎ«‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أن اﻟﺘﺸـﺠﻴﻊ ورﻓﻊ ﻫﻤﻢ اﻟﻨﺎس ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻨﺎ‬ ‫ﻟﻴﺲ إﻻ ﻗﻮى ﻣﺤﺮﻛـﺔ ﻧﺪﻋﻤﻬﻢ ﺑﻬﺎ وﻫﻲ اﻤﺎدة‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺪﻣﻨﻬﺎ اﻟﻘﺎدة واﻟﺰﻋﻤﺎء واﻟﻮﻻة‬ ‫وﻣـﻦ ﻫﻢ ﰲ ﻣﺴـﺎرﻫﻢ‪ ،‬إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻛﻠﻤﺔ اﻟﺸـﻜﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎﺑﺮة أو ﻋﺒﺎرة اﻹﻃـﺮاء اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻄﻠﺐ ﻣﻘﺎﺑﻼً‬ ‫ﺗﺠﻌﻞ اﻹﻧﺴﺎن ﰲ أﺳﻤﻰ ﺣﺎﻻت ﻋﻄﺎﺋﻪ وإﻧﺘﺎﺟﻪ‬ ‫وﺗﺤﻔﻴـﺰ ﻣﺴـﺘﻮى ﻗﺪرﺗـﻪ ﰲ اﻷداء ﻓﻜﻴـﻒ إن‬ ‫أﺿﻔﻨﺎ ﻟﻠﺸﻜﺮ ﻣﺰﻳﺪا ً ﻣﻦ اﻹﺣﺴﺎن واﻟﺪﻋﻢ‪.‬‬ ‫أﺧـﺮج اﻟﺒﺨـﺎري وﻣﺴـﻠﻢ ﻋﻦ أﺑـﻲ ﻫﺮﻳﺮة‬ ‫رﴈ اﻟﻠـﻪ ﻋﻨﻪ ﻗﺎل‪ :‬ﻗﺎل رﺳـﻮل اﻟﻠﻪ ﱠ‬ ‫ﺻﲆ اﻟﻠﻪ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ﱠﻠﻢ » ﻣﻦ ﻛﺎن ﻳﺆﻣﻦ ﺑﺎﻟﻠﻪ واﻟﻴﻮم اﻵﺧﺮ‬ ‫ﻓﻼ ﻳﺆذ ﺟـﺎره‪ ،‬وﻣـﻦ ﻛﺎن ﻳﺆﻣﻦ ﺑﺎﻟﻠـﻪ واﻟﻴﻮم‬ ‫اﻵﺧـﺮ ﻓﻠﻴﻜﺮم ﺿﻴﻔـﻪ‪ ،‬وﻣﻦ ﻛﺎن ﻳﺆﻣـﻦ ﺑﺎﻟﻠﻪ‬ ‫واﻟﻴﻮم اﻵﺧﺮ ﻓﻠﻴﻘﻞ ﺧﺮا ً أو ﻟﻴﺼﻤﺖ«‪.‬‬

‫رأي‬

‫ﻣﺼﻠﺤﺔ واﺷﻨﻄﻦ ﺗﺤ ﱢﺘﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻌﺎﻗﺒﺔ ا‪ ‬ﺳﺪ‬

‫ﺣﺪﻳﺚ وزﻳـ َﺮي اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ واﻟﺪﻓﺎع اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﺟـﻮن ﻛـﺮي وﺗﺸـﺎك ﻫﻴﺠﻞ‪ ،‬أﻣـﺲ اﻟﺜﻼﺛـﺎء ﻋﻦ‬ ‫وﺟـﻮب ﺗﻮﺟﻴـﻪ ﴐﺑﺔ ﻋﺴـﻜﺮﻳﺔ إﱃ ﻧﻈﺎم ﺑﺸـﺎر‬ ‫اﻷﺳـﺪ ﻳﻌﻜـﺲ أن اﻹدارة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ ﺣﺴـﻤﺖ‬ ‫ﺧﻴﺎرﻫـﺎ‪ ،‬وأن ﺑﺪء اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻌﺴـﻜﺮي ﺑﺎت ﻣﺴـﺄﻟﺔ‬ ‫وﻗﺖ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺗﻨﺘﻈﺮ ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﻟﻜﻮﻧﺠﺮس‬ ‫ﻋﲆ ﻣﻘﱰح ﺑﺎراك أوﺑﺎﻣﺎ ﺑﻤﻌﺎﻗﺒﺔ اﻷﺳﺪ‪ ،‬وإن ﻛﺎن‬ ‫اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ ﻳﻤﻠﻚ ﺣﻖ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫـﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫دون اﻟﻌﻮدة إﱃ اﻟﻨﻮاب‪.‬‬ ‫وﻳﺒـﺪو ﻣـﻦ ﺣﺪﻳـﺚ ﻛـﺮي وﻫﻴﺠـﻞ ﻣﺴـﺎء‬ ‫أﻣﺲ أﻣﺎم ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸـﻴﻮخ أن واﺷـﻨﻄﻦ ﺗﺮى أن‬

‫ﻣﺼﺎﻟﺤﻬـﺎ ﺗﺤﺘﱢﻢ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺘﺤﺮك ﻋﺴـﻜﺮﻳﺎً‪ ،‬وأﻧﻪ ﻻ‬ ‫ﻣﺠﺎل أﻣﺎﻣﻬـﺎ ﻟﺨﻴﺎر آﺧﺮ‪ ،‬ﻓﺎﻻﻣﺘﻨـﺎع ﻋﻦ ﻣﻌﺎﻗﺒﺔ‬ ‫اﻷﺳـﺪ ﻗـﺪ ﻳـﴬ ﺑﻤﺰﻳـ ٍﺪ ﻣـﻦ اﻤﺪﻧﻴﻦ اﻟﺴـﻮرﻳﻦ‬ ‫وﺑﺸـﻌﻮب اﻟﺪول اﻤﺠﺎورة ﻟﺴـﻮرﻳﺎ وﻫـﻲ ﺣﻠﻴﻔﺔ‬ ‫ﻟﻺدارة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ﺳـﻴﺒﻌﺚ ﺑﺮﺳﺎﻟﺔ ﺳﻴﺌﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﻈـﺎم اﻹﻳﺮاﻧـﻲ اﻟـﺬي ﻛﺎﻧـﺖ اﻟﻮﻻﻳـﺎت اﻤﺘﺤـﺪة‬ ‫ﻗﺪ ﺗﻌﻬـﺪت ﺳـﺎﺑﻘﺎ ً ﺑﺎﻟﺤﻴﻠﻮﻟـﺔ دون ﺣﺼﻮﻟﻪ ﻋﲆ‬ ‫اﻷﺳﻠﺤﺔ اﻟﻨﻮوﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻤﺆﻛـﺪ أن ﻣﺼﺪاﻗﻴـﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﻦ ﺳـﺘﺘﺂﻛﻞ إذا‬ ‫أﻓﻠﺖ اﻷﺳـﺪ ﺑﻔﻌﻠﺘﻪ ﰲ رﻳﻒ دﻣﺸـﻖ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﺗﺒﺪو‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎزﻣﺔ ﻋﲆ اﺳـﺘﻬﺪاف ﻧﻈﺎﻣﻪ‬ ‫إدارة ﺑـﺎراك أوﺑﺎﻣـﺎ‬

‫ﻋﺴـﻜﺮﻳﺎ ً ﻣﺘﺠـﺎوز ًة اﻟﻌﻮاﺋﻖ اﻟﺮوﺳـﻴﺔ واﻟﺼﻴﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻛﺬا اﻷﺻﻮات اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﰲ اﻟﺪاﺧﻞ اﻟﺪاﻋﻴﺔ إﱃ ﻋﺪم‬ ‫اﻟﻠﺠﻮء ﻟﻠﺨﻴﺎر اﻟﻌﺴﻜﺮي‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﻤﻌﻠـﻮم ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ أن اﻧﺘﻈﺎر اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ‬ ‫ﻏﻄـﺎء ﻣﻦ ﻣﺠﻠـﺲ اﻷﻣﻦ اﻟﺪوﱄ ﺳـﻴﻜﻮن ﻏﺮ ذي‬ ‫ﺟﺪوى‪ ،‬واﻟﺴـﺒﺐ ﻣﻌﺮوف ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ وﻫﻮ اﺳـﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﻔﻴﺘﻮ اﻟﺮوﳼ واﻟﺼﻴﻨـﻲ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺼﻮر‬ ‫أن ﺗﻌﻮﱢل اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻤﺘﺤﺪة ﻋﲆ ﻫﺬا اﻹﺟﺮاء‪.‬‬ ‫إن ﻣﺼﻠﺤـﺔ اﻟﻮﻻﻳـﺎت اﻤﺘﺤـﺪة ﺗﺤﺘـﻢ ﻋﻠﻴﻬـﺎ‬ ‫اﻟﺘﺤـﺮك‪ ،‬وﺳـﻴﻜﻮن أي ﺗﺮاﺟـﻊ اﻵن ﴐﺑﺔ ﻛﺒﺮة‬ ‫ﻟﺼﻮرة اﻹدارة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪.‬‬

‫‪13‬‬


‫‪14‬‬

‫ﻓﻼﺷﺎت‬

‫ﻣﺪاوﻻت‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺒﻜﺮي‬

‫اˆرﺑﻌﺎء ‪28‬ﺷﻮال ‪1434‬ﻫـ ‪4‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (640‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﺣﺘﻰ أﻧﺖ أﻳﻬﺎ‬ ‫اﻟﻨﺴﻴﺎن!!‬ ‫ُ‬ ‫ﻣﺎزﻟﺖ أﺣﻔﻆ ﻋﻄﺮﻫﺎ‬ ‫ﻟﻐﺘﻲ اﻟﺘﻲ‬ ‫وﻫﺠﺎ ً ﺗﺮاﻣﺖ ﰲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻛﺎﻟﺮﻣﺎ ِد‬ ‫ُ‬ ‫وﻟﺴـﺖ أﺣﺴـ ُﻦ ﻛﻴﻒ أﺻﻨﻊ ﻣﻦ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﺤﺮف ‪ ,‬ﺗﺮﻧﻴﻤﺎ ً ﺟﺪﻳ ْﺪ ‪..‬‬ ‫رﻣﺎد‬ ‫ـ ﻣﺎذا ﺗﺮﻳ ْﺪ ؟‬ ‫أﻳﻬﺎ اﻟﺰﻣﻦ اﻟﺒﻠﻴﺪْ‪..‬‬ ‫ﻳﺎ ﻣﻦ ﻧﺤﺮت ﺑﺨﻨﺠﺮ اﻷﻣﻮاج ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺮاﻛﺐ اﻟﺤﻠﻢ اﻟﺴﻌﻴﺪْ‪..‬‬ ‫ِ‬ ‫ﻳـﺎ ﻣـﻦ ﻃﻤﺴـﺖ أدﻟـﺔ اﻟﺠﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫وﻋﺬﺑﺖ اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ ﺑﺎﻟﺮﺣﻴﻞ إﱃ اﻟﺒﻌﻴﺪْ‪..‬‬ ‫اﻟﻌﻤـﺮ ﰲ زﻧﺰاﻧـﺔ‬ ‫إﻧـﻲ ﺳـﺠﻦ‬ ‫ِ‬ ‫اﻷﻳﺎ ِم‪ ،‬وﺣﺶ اﻟﻘﻬﺮ ﺣﺎﴏﻧﻲ‪،‬‬ ‫وﻫﺬا اﻟﺼﻤـﺖ ﻣﺨﺘﻮ ٌم ﻋﲆ وﺟﻪِ‬ ‫اﻟﱪﻳﺪْ‪..‬‬ ‫أﻋﻄﻨـﻲ ﻛﺄﺳـﺎ ً ﻣـﻦ اﻟﻨﺴـﻴﺎن‪،‬‬ ‫أﺗﻌﺒﻨﻲ اﻟﺤﺪﻳﺪْ!!‬

‫‪aalbakri@alsharq.net.sa‬‬

‫أﺑﻌﺎد‬

‫»اﻟﻐﺬاء واﻟﺪواء« ﺗﻌ ّﻘﺐ ﻋﻠﻰ ا—ﻟﻤﻌﻲ‪ :‬ﺣﻠﻴﺐ ﺳﻴﻤﻴﻼك ﻏﻴﻦ ﺑﻠﺺ ‪ ٣‬ﻟﻢ ﻳﺪﺧﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻧﴩت ﻣﻠﺨﺼـﺎت اﻤﺆﺗﻤـﺮ ﰲ ﺟﺮﻳﺪﺗﻜـﻢ وﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗﺄﻛﻴﺪ أن اﻟﺤﻠﻴﺐ اﻤﻠﻮث ﻟﻢ ﻳﺪﺧﻞ أﺳﻮاق اﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫وﻋـﲆ ﻫﺎﻣﺶ اﻤﺆﺗﻤـﺮ اﻟﺼﺤﻔﻲ أﺟـﺮى اﻟﺰﻣﻴﻞ‬ ‫اﻟﻜﻬﻔـﻲ ﺣﻮارا ً ﻣﻊ اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ ﰲ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺨﺺ ﻣﺄﻣﻮﻧﻴﺔ وﺳـﻼﻣﺔ اﻟﻐـﺬاء واﻟﺪواء‬ ‫وﻛﻔـﺎءة اﻷﺟﻬـﺰة واﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﻄﺒﻴـﺔ‪ ،‬وﺗﻢ ﻧﴩ‬ ‫ﻫـﺬا اﻟﺤﻮار ﻋﲆ ﺻﻔﺤﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﰲ ﻋﺪد ﺟﺮﻳﺪﺗﻜﻢ‬ ‫‪ 625‬اﻟﺼﺎدر ﻳﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪ 13‬ﺷﻮال ‪1434‬ﻫـ‪.‬‬ ‫إﻻ أن ﺟﺮﻳﺪﺗﻜـﻢ رﻏـﻢ ﻛﻞ ﻫـﺬا ﻧـﴩت ﻟـ‬ ‫ﻋﻴﴗ اﻷﻤﻌﻲ ﻣﺎ ﻳﻌﱪ ﻋﻦ ﻋﺪم ﺗﺤﺮي اﻤﺼﺪاﻗﻴﺔ‬ ‫ﻋـﻦ اﻟﻬﻴﺌـﺔ واﻟﺘﻌﺮﻳـﺾ ﺑﺴـﻤﻌﺘﻬﺎ وﻋﻤﻠﻬـﺎ‬ ‫وﻣﺴـﺆوﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻓﻴﻪ أﻳﻀﺎ ﻣﺎ ﻳﺸﺮ إﱃ أن اﻟﺤﻠﻴﺐ‬ ‫اﻤﻠﻮث ﻳﻐﻤﺮ اﻷﺳـﻮاق رﻏـﻢ أن اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻧﻔﺖ ذﻟﻚ‬ ‫ﻣـﺮارا ً وﺗﻜـﺮاراً‪ ،‬ﻛﻤـﺎ ﻛﺎن اﻤﻘـﺎل ﺣﺎﻓـﻼً ﺑـﻜﻞ‬ ‫اﻤﻔﺮدات اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺰ ﺛﻘﺔ اﻤﺴـﺘﻬﻠﻚ ﰲ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻐﺬاء‬ ‫واﻟـﺪواء‪ ،‬وﻛﺎن اﻷﺣﺮى ﺑﻨﺎء ﺟﴪ ﻣﻦ اﻟﺜﻘﺔ ﺑﻦ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ واﻤﺴـﺘﻬﻠﻚ‪ ،‬واﻟﺤﺎل ﻛﺬﻟﻚ ﻣﻊ ﻣﻘﺎل ﻋﻨﱪ‬

‫ﻧـﴩت ﺟﺮﻳـﺪة »اﻟـﴩق« ﰲ ﻋﺪدﻫـﺎ ‪631‬‬ ‫اﻟﺼـﺎدر ﻳـﻮم اﻟﺨﻤﻴـﺲ ‪ 22‬ﺷـﻮال ‪1434‬ﻫــ‬ ‫اﻤﻮاﻓـﻖ ‪ 29‬أﻏﺴـﻄﺲ ‪2013‬م ﻣﻘﺎﻟﺔ ﻟـ ﻋﻴﴗ‬ ‫ﻣﺸﻌﻮف اﻷﻤﻌﻲ؛ ﺣﻴﺚ ﺗﻀﻤﻨﺖ ﻛﻠﻤﺎت ﻣﻐﻠﻮﻃﺔ‬ ‫ﺑﺤـﻖ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﻠﻐﺬاء واﻟﺪواء‪ ،‬واﺷـﺘﻤﻠﺖ‬ ‫ﻋـﲆ ﻣﻔﺮدات واﺗﻬﺎﻣﺎت ﻏـﺮ ﺻﺤﻴﺤﺔ وﺗﺤﺪﻳﺪا ً‬ ‫ﻓﻴﻤـﺎ ﻳﺨـﺺ ﻣﻮﺿـﻮع ﺣﻠﻴـﺐ ﺳـﻴﻤﻴﻼك ﻏﻦ‬ ‫ﺑﻠـﺺ ‪ (similac gain puls 3) 3‬اﻟـﺬي ﺳـﺒﻖ‬ ‫ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ أن ﺣﺬرت ﻣﻨﻪ ﺗﺒﻌﺎ ً ﻤﺎ وردﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﴩﻛﺔ‬ ‫اﻟﻨﻴﻮزﻳﻠﻨﺪﻳﺔ اﻤﺼﻨﻌﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ أوﺿﺤﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ أن‬ ‫اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﺔ اﻤﺤﺘﻤﻞ ﺗﻠﻮﺛﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﺪﺧﻞ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻣﺤﻤـﺪ اﻤﺸـﻌﻞ اﻟﺮﺋﻴـﺲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴـﺬي ﻟﻠﻬﻴﺌـﺔ ﻗـﺪ ﻋﻘـﺪ ﻣﺆﺗﻤـﺮا ً ﺻﺤﻔﻴـﺎ ً‬ ‫ﺣﴬﺗـﻪ وﺳـﺎﺋﻞ اﻹﻋـﻼم اﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺳـﻌﻴﺎ ً ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌـﺔ ﻟﺒـﺚ اﻟﻄﻤﺄﻧﻴﻨـﺔ ﰲ ﻧﻔـﻮس اﻤﻮاﻃﻨـﻦ‬ ‫واﻤﻘﻴﻤﻦ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ »اﻟـﴩق« ﺿﻤﻦ ﺣﻀﻮر ﻫﺬا‬ ‫اﻤﺆﺗﻤﺮ ﻣﻤﺜﻠـﺔ ﰲ اﻟﺰﻣﻴﻞ ﻳﻮﺳـﻒ اﻟﻜﻬﻔﻲ‪ ،‬وﻗﺪ‬

‫اﻟـﺪوﴎي اﻟـﺬي ﻧـﴩ ﰲ ﻧﻔﺲ اﻟﻴـﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫‪ 22‬ﺷـﻮال ‪1434‬ﻫــ وﰲ ﻧﻔـﺲ اﻟﺼﻔﺤﺔ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫اﻵﺧـﺮ ﻳﻌﱪ ﻋـﻦ درﺟﺔ أﺧﺮى ﻣﻦ ﻋـﺪم اﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫وﺧﺎﺻـﺔ ﻓﻴﻤﺎ ذﻛـﺮه اﻟﻜﺎﺗﺐ ﰲ ﻋﻨـﻮان ﻋﺮﻳﺾ‬ ‫ﻋﻦ ﻋﻘﺪ ﻣـﻦ اﻟﺰﻣﻦ وﻻ إﻧﺠـﺎزات ﺗﺬﻛﺮ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻴﻒ ﻤﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﺮأي اﻤﺘﴪع وﺑﺠﺮة ﻗﻠﻢ أن ﻳﻠﻐﻲ‬ ‫إﻧﺠـﺎزات اﻟﻬﻴﺌﺔ وﻋﻤﻠﻬﺎ اﻟـﺪؤوب ﺑﺎﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﻐﺬاء واﻟـﺪواء واﻷﺟﻬﺰة واﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺮﺳـﺖ ﻟﻬﺎ اﻟﻬﻴﺌـﺔ ﻣﻜﺎﻧﺘﻬﺎ اﻟﺮﻳﺎدﻳـﺔ ﰲ اﻤﺠﺎل‬ ‫اﻟﺮﻗﺎﺑﻲ وﺣﻘﻘﺖ ﻟﻨﻔﺴﻬﺎ ﻣﺼﺪاﻗﻴﺘﻬﺎ اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺪوﻟﻴﺔ؟! وﻫﻲ ﻣﺎﺿﻴﺔ ﻟﻼرﺗﻘﺎء واﻟﻨﻬﻮض ﻣﻦ‬ ‫ﺧـﻼل ﻣﺒـﺎﴍة اﻟﻬﻴﺌـﺔ ﻷﻏﺮاﺿﻬـﺎ اﻤﻨﻮﻃﺔ ﺑﻬﺎ‬ ‫واﻷﻫـﺪاف اﻤﻄﻠـﻮب ﻣﻨﻬﺎ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬـﺎ وﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﺗﻮﻋﻴﺔ اﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻐﺬاء‬ ‫واﻟﺪواء‬

‫ﺷﺮﻓﺔ ﻣﺸﺮﻋﺔ‬

‫ﻧﱪاﺳﺎ ً وﻋﻠﻤﺎ ً ﻟﻠﺼﻤﻮد واﻟﺜﺒﺎت ﻋﲆ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪ ،‬رﺣﻤﻪ اﻟﻠﻪ رﺣﻤﺔ واﺳﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻘـﺪ ﺗﻌﻠﻤﻨـﺎ ﻣﻨﻪ أﻳﻀـﺎ ً أن اﻟﻠﺬة ﻟﻴﺴـﺖ ﰲ رﻏـﺪ اﻟﻌﻴﺶ ﺑـﻦ اﻷراﺋﻚ‪ ،‬وﻻ‬ ‫اﻟﻘﺼﻮر واﻟﺴـﻴﺎرات اﻟﻔﺎﺧـﺮة‪ ،‬وﻻ اﻟﺠﻮ واﻤﺎء اﻟﺒﺎرد‪ ،‬اﻟـﺬي ﻛﺎن ﺑﻤﻘﺪوره أن‬ ‫ﻳﺤﺼـﻞ ﻋﻠﻴـﻪ ﻛﻠﻪ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﻛﺎن ﻳﻌﻠﻢ ﻳﻘﻴﻨﺎ ً أن اﻟﺴـﻌﺎدة واﻟﻠـﺬة ﰲ اﻟﺪارﻳﻦ ﻫﻲ‬ ‫اﻟﻌﻄﺎء ﺛﻢ اﻟﻌﻄﺎء ﺛﻢ اﻟﻌﻄﺎء‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ ﺗﻌﻠﻤﻨﺎ ﻣﻨﻪ أن ﻧﱰﻓﻊ ﻋﻦ ﺷـﻬﻮة وﺣـﺐ اﻤﺎل‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﻴﺲ ﺑﺎﻷﻣﺮ اﻟﻬﻦ‬ ‫اﻟﻴﺴـﺮ‪ ،‬ﺑﻞ أﻣﺮ ﺷـﺎق ﻷن اﻹﻧﺴـﺎن ﺟﺒﻞ ﻋﲆ ﺣﺐ اﻤﺎل‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻗﺎل ﺳـﺒﺤﺎﻧﻪ و‬ ‫ﺗﻌﺎﱃ‪َ » :‬وﺗُﺤِ ﺒﱡﻮ َن ا ْﻟﻤَﺎل ﺣُ ﺒًﺎ ﺟَ ﻤًﺎ« وﻟﻜﻨﻪ ارﺗﻔﻊ وﺣ ّﻠﻖ ﻋﺎﻟﻴﺎ ً ﻋﻦ ﻛﻞ أﻣﻮال اﻟﺪﻧﻴﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺑﻦ ﻳﺪﻳﻪ‪ ،‬ﻓﻠﻢ ﻳﻠﻤﺴﻬﺎ وﻟﻢ ﻳﺘﺄوّل اﻟﺤﺠﺞ ﻟﻨﻔﺴﻪ ﻟﻴﺄﺧﺬﻫﺎ‪ ،‬ﺑﻞ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﺒﺬﻟﻬﺎ ﺑﻨﻔﺲ ﺳﺎﻣﻘﺔ ﻟﻺﺳﻼم واﻟﺪﻋﻮة‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻛﺎن أﻣﻦ اﻟﻨﻔﺲ واﻟﻴﺪ‪.‬‬ ‫ﺗﻌﻠﻤﻨﺎ ﻣﻦ ﺳﺮﺗﻪ دروﺳﺎً‪ ،‬ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﺗﻤﴚ ﻋﲆ أرض اﻟﻮاﻗﻊ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻣﺠﺮد‬ ‫ﺗﻨﻈﺮ أﻣﺎم اﻟﺸﺎﺷـﺎت‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺗﻠﻚ ﺳـﻨﺔ اﻟﺤﻴﺎة‪ ،‬ﻓﺎﻟﺤﻴﺎة ﻳﺄﺗﻲ ﺑﻌﺪﻫﺎ اﻤﻮت ﻻ‬ ‫ﻣﺤﺎﻟﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪم ﻟﺤﻴﺎﺗﻪ اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪ ،‬وﻧﺴـﺄل اﻟﻠﻪ أن ﻳﺘﻘﺒﻞ ﻣﻨﻪ أﻋﻤﺎﻟﻪ‪ ،‬وﻧﺴـﺄل ﻟﻪ‬ ‫اﻤﻐﻔﺮة واﻟﺮﺿﻮان‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺪ اﷲ ﺳﻌﺪ اﻟﻐﻨﺎم‬

‫اﻟﻠﻐﺔ اﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ وﻋﻠﻢ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺎت‬ ‫ﻧﺎﺻﺮ ﺧﻠﻴﻒ‬

‫وزن اﻟﺸﻨﻄﺔ !‬ ‫ﻣـﺎ أﺑﻬـﻰ ﺣﻤﻠـﺔ وزارة اﻟﱰﺑﻴـﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻤﻌﻨﻮﻧـﺔ »ﻧﺤـﻮ ﺣﻘﻴﺒـﺔ‬ ‫ﻣﺪرﺳـﻴﺔ أﻗﻞ وزﻧﺎً«‪ ..‬ﻓﺎﻟـﻮزارة ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ أﺣﺴـﻨﺖ ﺻﻨﻌـﺎً‪ ...‬ﻓﻌـﻼً ﻫﺬا‬ ‫ﺟﺎﻧـﺐ ﻣﻬـﻢ ﻳﺨﺺ ﺻﺤـﺔ اﻟﻄﺎﻟﺐ‪,‬‬ ‫وأﻋﺠﺒﻨـﻲ ﻛﺜـﺮاً‪ ،‬أﻧﻬـﺎ ﻣـﻦ ﺧـﻼل‬ ‫اﻟﺤﻤﻠـﺔ أﺧﻠـﺖ ﻣﺴـﺆوﻟﻴﺘﻬﺎ ﺗﻤﺎﻣـﺎ ً‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻬﻤﺔ ﺛﻘـﻞ أوزان ﻛﺘﺒﻬﺎ وﺑﺎﻷدﻟﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﻃﻌﺔ؛ ﻓﻮزن ﺟﻤﻴـﻊ ﻛﺘﺐ اﻟﺼﻒ‬ ‫اﻷول اﻻﺑﺘﺪاﺋـﻲ ﻫـﻮ ‪ 2‬ﻛﻴﻠـﻮ و‪100‬‬ ‫ﺟﺮام‪ ،‬واﻷول اﻤﺘﻮﺳﻂ ‪ 5‬ﻛﻴﻠﻮ و‪100‬‬ ‫ﺟـﺮام‪ ،‬واﻷول اﻟﺜﺎﻧـﻮي ‪ 6‬ﻛﻴﻠﻮ و‪60‬‬ ‫ﺟﺮاﻣﺎً‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﻟـﻢ ﻳﺼـﺪق ذﻟـﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ أن‬ ‫ﻳﺴـﺘﻌﻦ ﺑﺄﻗﺮب »ﻟﺤﱠ ـﺎم« ﻟﻴﺰن ﻋﻨﺪه‬ ‫ﻗﻄـﻊ اﻟﻜﺘـﺐ »اﻟﺪﺳـﻤﺔ«! ﻟﻴﻌﻠﻢ أن‬ ‫اﻟـﻮزارة ﻻ ﻋﻼﻗـﺔ ﻟﻬـﺎ ﻻ ﻣـﻦ ﺑﻌﻴـﺪ‬ ‫وﻻ ﻣـﻦ ﻗﺮﻳـﺐ ﺑﺜﻘـﻞ اﻟﺸـﻨﻄﺔ وأن‬ ‫»اﻟﻌﻠﺔ« ﰲ اﻟﺸـﻨﻄﺔ ﻧﻔﺴـﻬﺎ! وﻟﻴﻌﻠﻢ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴـﻊ أن ﻣﺴـﺆوﱄ اﻟـﻮزارة ﻋﺎدوا‬ ‫واﻟﻌﻮد أﺣﻤﺪ ﻣﻦ اﻹﺟﺎزة ﻓﺎﺳـﺘﻌﺪوا‬ ‫ﺑﱪﻧﺎﻣﺞ ﻣﺒﺘﻜﺮ ﻛﺎن ﻧﺘﺎج ﺟﻬﺪ وﺗﻌﺐ‬ ‫»وﺳﻴﺎﺣﺔ ﻓﻜﺮ« ﻓﺄﻧﺘﺠﺖ ﺣﻤﻠﺔ راﺋﻌﺔ‬ ‫ﻟﻺرﺷـﺎد واﻟﺘﻨﺒﻴﻪ اﻟﻮرﻗـﻲ واﻟﺪﻋﺎﺋﻲ‬ ‫ﻛﻤـﺎ أﻧﻬـﺎ أﻧﺘﺠـﺖ ﻓﻴﻠﻤـﺎ ً ﻛﺮﺗﻮﻧﻴـﺎ ً‬ ‫»ﺧﻔﻴﻒ اﻟﻮزن«؛ ﻛﻜﺘﺒﻬﺎ ‪ ...‬وﺣﺒﺬا ﻟﻮ‬ ‫ﻧُـﴩ ﰲ اﻟﻘﻨﻮات اﻟﻔﻀﺎﺋﻴـﺔ وأن ﺛ َ ُﻘ َﻞ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻣﺎﻟﻴﺎ ً »ﻻﻳﻬﻢ«!‪ ...‬ﺑﻌﺪ اﻟﺘﺸﺪﻳﺪ‬ ‫ﻋـﲆ أن ﻳﺘﻔﻘﺪ أوﻟﻴﺎء اﻷﻣـﻮر ﺟﺪاول‬ ‫أﺑﻨﺎﺋﻬﻢ ﻛ ّﻞ ﻣﺴـﺎء ﻓﺘُﻌﺰل اﻟﻜﺘﺐ ﻏﺮ‬ ‫اﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﰲ اﻟﻴﻮم اﻟﺘﺎﱄ ﻟﺘﻼﰲ ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﺗﺴـﺒﺒﻪ اﻷوزان اﻟﺰاﺋـﺪة ﻟﻠﺤﻘﺎﺋﺐ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺸﻜﻼت ﺻﺤﻴﺔ ﻟﺪى اﻟﻄﻼب ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ أن اﻟﺤﻤﻠﺔ ﺑﻴّﻨﺖ أن اﻟﻮزن اﻤﺜﺎﱄ‬ ‫ﻟﻠﺤﻘﻴﺒﺔ اﻤﺪرﺳـﻴﺔ ﻳﱰاوح ﻣﺎ ﺑﻦ ‪10‬‬ ‫إﱃ ‪ %15‬ﻣﻦ وزن اﻟﻄﺎﻟﺐ‪.‬‬ ‫ﺑﻴﺪ أن ذﻟﻚ ﻟﻴﺲ أﻛﱪ ﻫﻤﻮم أوﻟﻴﺎء‬ ‫اﻷﻣـﻮر ﻓﺎﻤـﺪارس اﻤﺴـﺘﺄﺟﺮة »ﻫﻢﱞ«‬ ‫وﺑﻴﺌـﺔ اﻤﺪرﺳـﺔ واﻓﺘﻘﺎدﻫﺎ ﻟﻮﺳـﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﱰﻓﻴﻪ وﻧﻘﺺ أدوات ﻣﺼﺎدر اﻟﺘﻌ ﱡﻠﻢ‬ ‫اﻹﻟﻜﱰوﻧﻴـﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜـﺔ »ﻫـ ﱞﻢ آﺧﺮ«‪...‬‬ ‫ﻓﻬﻨـﺎك دول أﻗـﻞ إﻣﻜﺎﻧـﺎت ﻛﱰﻛﻴـﺎ‬ ‫واﻷردن ﺗﺴـﺘﺨﺪم اﻟﺘﻘﻨﻴـﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜـﺔ‬ ‫ﻟﺘﺼـﻞ اﻤﻌﻠﻮﻣـﺔ ﺑﺴﻼﺳـﺔ ﻟﻄﻼﺑﻬـﺎ‬ ‫ﻓﻤﺎذا ﻳﻨﻘﺼﻨﺎ ﻟﺘﻜﻮن ﻣﺪارﺳـﻨﺎ ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺻﺎﻟﺤﺔ؟!‬

‫‪nkhalif@alsharq.net.sa‬‬

‫ﰲ اﻟﻨﺼـﻒ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﻘﺮن‬ ‫اﻤـﺎﴈ‪ ،‬وﻣﻊ وﺻـﻮل ﻣﺼﻄﻠﺢ‬ ‫ﻋﻠـﻢ اﻤﺴـﺘﻘﺒﻠﻴﺎت إﱃ ﻋﺎﻤﻨـﺎ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ واﺳـﺘﻘﺮار ﻣﻔﻬﻮم ﻋﴫ‬ ‫اﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴـﺔ ﰲ اﻟﻌﺎﻟـﻢ اﻤﺘﻘـﺪم؛‬ ‫ﻇﻬﺮت ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺪراﺳـﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ رﺑﻄﺖ ﺑﻦ ﺗﻄﻮر اﻤﺠﺘﻤﻌﺎت‬ ‫وﺛﻘﺎﻓﺘﻬـﺎ وﻛﻴﻔﻴـﺔ ﺗﻌﺎﻃﻴﻬـﺎ‬ ‫اﻤﻌﻠﻮﻣـﺔ واﻻﺳـﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬـﺎ‪،‬‬ ‫وﴐورة ﺗﻌﻠﻢ اﻟﻠﻐـﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫ﻛﻠﻐﺔ ﻗـﺎدرة وﻣﻬﻴﻤﻨﺔ ﰲ ﻋﴫﻧﺎ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳـﺚ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫـﺎ ﻟﻐـﺔ اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫واﻟﻌﺎﻟﻢ وﺟﻤﻴـﻊ ﺗﻘﻨﻴﺎت اﻟﻌﴫ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﻻ ﻏﻨﻰ ﻋﻨﻬـﺎ ﰲ ﻛﻞ ﺑﻴﺖ ﰲ‬ ‫أرﻛﺎن اﻤﻌﻤﻮرة‪.‬‬ ‫وﻟﻘﺪ أوﺿﺤﺖ ﺗﻠﻚ اﻟﺪراﺳﺎت‬ ‫أن ﺗﺤـﻮﱡل اﻤﺠﺘﻤـﻊ اﻟﺒﴩي ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻌـﺎت زراﻋﻴـﺔ إﱃ ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫أﻓـﺮز ﺑﻨﻴـﺔ ﺛﻘﺎﻓﻴـﺔ وﺗﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ‬ ‫أﻫـﻢ أﺳﺴـﻬﺎ ﻋﻨـﴫ اﻟﻮﻗـﺖ‬ ‫وﺗﺤﺼﻴـﻞ اﻤﻌﻠﻮﻣـﺔ اﻟﺘـﻲ ﻫـﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟـﴬورة ﺗﺘﻄﻠﺐ ﻓﻬـﻢ وإدراك‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳـﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ ﻟﻐﺔ‬ ‫ﻣﺘﺠﺪدة ﺣﺒﲆ ﺑﺎﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﻗﺎدرة‬ ‫ﻋﲆ ﺗﻠﺒﻴـﺔ ﻣﺘﻄﻠﺒـﺎت اﺧﱰاﻋﺎت‬ ‫اﻟﻌﴫ واﺑﺘﻜﺎراﺗﻪ دون ﺗﻌﻘﻴﺪ أو‬

‫رﻛﺎﻛﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﻤﻜﻨﻨـﻲ أن أﺟـﺰم اﻵن‬ ‫وﻧﺤـﻦ ﰲ اﻟﻌﻘﺪ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﻘﺮن‬ ‫اﻟﻮاﺣـﺪ واﻟﻌﴩﻳـﻦ أن دراﺳـﺎت‬ ‫ﻋﻠﻢ اﻤﺴـﺘﻘﺒﻠﻴﺎت ﺧﻠﺼﺖ إﱃ أن‬ ‫اﻟﺘﻄﻮر اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲ اﻟﺬي ﻳﺸﻬﺪه‬ ‫اﻟﻌﺎﻟـﻢ اﻧﺘﻘـﻞ ﺑـﻪ ﻟﻌـﴫ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻳﻘـﻮم ﺑﺎﻟﺪرﺟـﺔ اﻷوﱄ ﻋﲆ إﻧﺘﺎج‬ ‫اﻤﻌﻠﻮﻣـﺔ وﺳـﺒﻞ‬ ‫ﺗﻮﻇﻴﻔﻬـﺎ ﰲ ﺑﻨـﺎء‬ ‫ﻣﻌﺮﰲ ﻟﻐـﻮي‪ ،‬ﻣﻤﺎ‬ ‫أﺳـﻔﺮ ﻋـﻦ ﺗﻐﻴـﺮ‬ ‫ﻛﺜﺮ ﻣـﻦ اﻤﻔﺎﻫﻴﻢ‬ ‫اﻟﺘﻲ أﻗﺮﻫﺎ اﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋـﻲ ﰲ ﻫـﺬا‬ ‫اﻟﺴـﻴﺎق وﺗﺮاﺟـﻊ‬ ‫ﻣﻔﻬـﻮم اﻟﺘﻠﻘـﻦ‬ ‫وﺣﻔـﻆ اﻤﻌﻠﻮﻣـﺔ‬ ‫ﻟﺼﺎﻟـﺢ إﻗﺎﻣﺔ ﺑﻨﻰ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﻴـﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﺗﻘﻮم ﻋﲆ اﻟﺮﺑﻂ‬ ‫ﺑﻦ اﻤﻌﻠﻮﻣﺔ واﺳـﺘﻨﺘﺎج ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ‬ ‫ﻣﻀﺎﻓﺔ وﺑـﺮوز اﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫ﻛﻠﻐـﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻟﻠﻌﺎﻟـﻢ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ‬ ‫ﻟﻐـﺔ اﻟﻌﻠـﻢ واﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑـﻦ اﻷﻣﻢ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓـﺎت ﺑﻤـﺎ ﱠ‬ ‫أﺻﻠـﺖ ﻟـﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤـﻊ اﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟـﺬي ﻳﻬﺪف إﱃ‬

‫‪modawalat@alsharq.net.sa‬‬

‫إدرﻳﺲ ﻋﺒﺪاﷲ اﻟﺪرﻳﺲ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺴﻤﻴﻂ ﻋﻨﻮان اﻟﻌﻄﺎء‬ ‫ﻣﺎ اﻟﺬي ﻳﺠﻌﻞ اﻹﻧﺴﺎن ﻳﻌﻴﺶ ﺳﻌﻴﺪاً؟‪ ،‬وﻣﺎ اﻟﺬي ﻳﺠﻌﻠﻪ ﻳُﻌﻤّ ﺮ ﻃﻮﻳﻼً ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺑﻌـﺪ ﻣﻮﺗﻪ؟!‪ ،‬ﻟﻘـﺪ ﻋﺎش أﻧﺎس ﺑﻴﻨﻨﺎ وﻛﺄﻧﻬﻢ أﻣﻮات‪ ،‬وﻫﻨﺎك أﻧﺎس ﺳﻴﻌﻴﺸـﻮن‬ ‫اﻟﴪ ﻳﻜﻤﻦ‬ ‫اﻟﴪ وراء ذﻟﻚ؟!‪ّ ،‬‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺑﻌﺪ ﻣﻮﺗﻬﻢ‪ ،‬وﺳﺘﺒﻘﻰ ذﻛﺮاﻫﻢ إﱃ اﻷﺑﺪ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ّ‬ ‫ﰲ ﺣـﺐ اﻟﻌﻄـﺎء واﻟﺘﻀﺤﻴﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻵﺧﺮﻳـﻦ‪ ،‬إﻧﻪ ﴎ ﺧﻄـﺮ إذا ﻻﻣﺲ ﻗﻠﺐ‬ ‫إﻧﺴـﺎن وﺟﻮارﺣﻪ ﺟﻌﻞ ﻣﻨﻪ رﺟﻼً ﻋﻈﻴﻤﺎً‪ ،‬وذﻟﻚ ﻫﻮ ﴎ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﺴـﻤﻴﻂ رﺣﻤﻪ اﻟﻠﻪ‪ ،‬إﻧﻪ أﻧﻤﻮذج ﻓﺮﻳﺪ ﻟﻠﻌﻄﺎء دون ﻣﻘﺎﺑﻞ دﻧﻴﻮي‪ ،‬إﻧﻪ أﻧﻤﻮذج‬ ‫ﻟﻠﺘﻀﺤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻘـﺪ ﺗﻌﻠﻤﻨﺎ ﻣﻨـﻪ أن ﰲ ﺑﺪاﻳﺎت اﻟﺤﻴـﺎة‪ ،‬ﻻﺑﺪ ﻣﻦ أن ﻧﺨﺘـﺎر اﻟﺼﱪ واﻟﺠﻠﺪ‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺪ اﺧﺘﺎر أن ﻳﺪرس ﰲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻷﺻﻌﺐ ﰲ زﻣﻨﻪ ﺣﻦ ﺳـﻤﻊ اﻟﻨﺎس ﻳﺘﺤﺪﺛﻮن‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬وﻗﺪ رﺳﺐ ﰲ ﺟﻤﻴﻊ اﻤﻮاد ﰲ اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﱃ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﺗﺨ ّﺮج ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻌﻮد ﺻﻠﺐ‪،‬‬ ‫وﻫﺬه اﻟﺒﺪاﻳﺎت واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت ﺟﻌﻠﺘﻪ أﻗﻮى ﰲ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺤﻴﺎة‪.‬‬ ‫ﻟﻘـﺪ ﺗﻌﻠﻤﻨﺎ ﻣﻨـﻪ أن اﻟﺤﻴﺎة ﻗﻀﺎء وﻗﺪر‪ ،‬وأﻧﻪ ﻟﻦ ﻳﺼﻴﺒﻨـﺎ إﻻ ﻣﺎ ﻛﺘﺐ اﻟﻠﻪ‬ ‫ﻟﻨـﺎ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺗﻌـ ّﺮض ﰲ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﻟﻌـﺪة ﻣﺤﺎوﻻت اﻏﺘﻴـﺎل ﰲ إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻣﻦ أﺷـﺨﺎص‬ ‫ﻣﻌﺎدﻳﻦ ﻟﻺﺳﻼم واﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻷﻧﻪ ﻛﺎن ﻳﺴﺎﻋﺪ اﻟﻨﺎس ﻃﺒﻴﺎً‪ ،‬وﻳﺴﺎﻋﺪﻫﻢ روﺣﻴﺎ ً‬ ‫ﺑﻤﺤﺎوﻟﺔ إﺧﺮاﺟﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻈﻠﻤﺎت إﱃ اﻟﻨﻮر ﺑﺪﻋﻮﺗﻬﻢ إﱃ اﻹﺳﻼم‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ ﺗﻌﻠﻤﻨﺎ ﻣﻨﻪ اﻟﺼﱪ ﻋﲆ ﻣﻌﻮﻗﺎت اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻣﻦ أﺟﻞ ﻫﺪف ﺳﺎ ٍم‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻛﺎن‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ رﺑﻊ ﻗﺮن ﻳﺪﻋﻮ إﱃ اﻹﺳـﻼم‪ ،‬ﻻ ﻳﺤﻴﺪ ﻋـﻦ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪ ،‬وﻻ ﻳﻴﺄس‪ ،‬ﺑﻞ ﻛﺎن‬

‫ﻳﺴــﺮ »ﻣــﺪاوﻻت« أن ﺗﺘﻠﻘــﻰ‬ ‫ﻧﺘــﺎج أﻓﻜﺎرﻛــﻢ وآراءﻛﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠــﻒ اﻟﺸــﺆون‪ ،‬آﻣﻠﻴــﻦ‬ ‫اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‪ ،‬واﻻﺑﺘﻌﺎد‬ ‫ﻋﻦ اˆﻣﻮر اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺸﺮط أﻻ‬ ‫ﺗﺘﺠــﺎوز ‪ 300‬ﻛﻠﻤــﺔ‪ ،‬وأن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺼﺤﻴﻔﺔ | ﻓﻘﻂ‪،‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﺴﺒﻖ ﻧﺸــﺮﻫﺎ‪ ،‬وأﻻ ﺗﺮﺳﻞ‬ ‫ˆي ﺟﻬــﺔ أﺧــﺮى‪ .‬وذﻟــﻚ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺒﺮﻳﺪ‪:‬‬

‫ﴐورة ﺗﻌﻠـﻢ اﻟﻠﻐـﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫ﺑﻐﺮض ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻤﻬـﺎرات واﻟﻘﺪرة‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﺘﻔﻜـﺮ واﻟﺘﺄﻣـﻞ واﻟﻨﻘـﺪ‬ ‫واﻻﺑﺘـﻜﺎر وﻣﻮاﻛﺒـﺔ إﻣﻜﺎﻧـﺎت‬ ‫وأﻓﻜﺎر اﻷﺟﻴﺎل اﻟﺠﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫ﻟﻘـﺪ أﺻﺒـﺢ اﻟﻮﻋـﻲ اﻟﻌـﺎم‬ ‫ﻟﺪى ﺟﻤﻴـﻊ اﻟﺸـﻌﻮب اﻟﻨﺎﻫﻀﺔ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﺪرك أﻫﻤﻴـﺔ اﻟﻌﻠﻢ واﻟﺘﻌﻠﻢ‬ ‫وﻣﻮاﻛﺒـﺔ ﺗﻄـﻮرات‬ ‫اﻟﻌـﴫ واﺳـﺘﻐﻼل‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺎﺗـﻪ واﺳـﺘﺜﻤﺎر‬ ‫أدواﺗـﻪ‪ ،‬أﻧﻪ ﻻ ﻣﻨﺎص‬ ‫أﻣﺎﻣﻬـﺎ ﻣـﻦ ﺗﻨﺸـﺌﺔ‬ ‫أﺟﻴﺎل ﺟﺪﻳـﺪة ﻗﺎدرة‬ ‫ﻋﲆ اﻟﺘﻔﺎﻋـﻞ ﺑﻤﻌﻨﺎه‬ ‫اﻟﻮاﺳـﻊ واﻟﺸﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺤﻴﻄﻬـﺎ اﻟﻌﺎﻤـﻲ‪،‬‬ ‫وﻧﺤـﻦ ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ‬ ‫وﻟﻠﻪ اﻟﺤﻤـﺪ وﺑﻔﻀﻞ‬ ‫اﻹدراك اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ اﻟﻮاﻋﻲ واﻤﺒﻜﺮ‬ ‫واﺳـﺘﻠﻬﺎﻣﻬﺎ ﻣﺘﻄﻠﺒـﺎت اﻟﻌﴫ‬ ‫وروح اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﻮﺛﱠﺎﺑﺔ؛‬ ‫أﻗـﻮل إن ﺣﻜﻮﻣﺘﻨـﺎ ‪-‬ﺣﻔﻈﻬـﺎ‬ ‫اﻟﻠـﻪ‪ -‬أﻛـﺪت ﰲ ﺟﻤﻴـﻊ ﺧﻄﻄﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ اﻤﺘﻌﺎﻗﺒـﺔ ﻋﲆ ﴐورة‬ ‫إﻳﺠـﺎد أﺟﻴـﺎل ﺗﻠﺒـﻲ ﻣﺘﻄﻠﺒـﺎت‬

‫اﻟﻌﻮﻤﺔ ﺑﺠﻤﻴـﻊ أﺑﻌﺎدﻫﺎ اﻟﻠﻐﻮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴـﺔ واﻟﺘﻘﻨﻴـﺔ‪ ،‬ﻟﺪﻳﻬﺎ‬ ‫ﺷـﻐﻒ ﰲ اﻟﺘﻮاﺻـﻞ ﻣـﻊ اﻟﻌﺎﻟـﻢ‬ ‫اﻤﺘﻘﺪم ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻖ اﻟﻘﺪرة واﻟﻌﻠﻢ‬ ‫واﻹرادة اﻟﻮاﻋﻴـﺔ‪ .‬أﻳﻘﻨﺖ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜـﺔ أن اﻟﻠﻐـﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳـﺔ‬ ‫أﺻﺒﺤـﺖ اﻟﻠﻐـﺔ اﻟﻌﺎﻤﻴـﺔ اﻷوﱃ‬ ‫واﻷوﺳـﻊ اﻧﺘﺸـﺎرا ً ﰲ اﻟﻌﺎﻟـﻢ‪،‬‬ ‫ﻓﻬﻲ ﻟﻐﺔ اﻟﻌـﴫ اﻟﺤﺪﻳﺚ‪ ،‬وﻟﻐﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠـﻮم واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴـﺎ واﻟﺒﺤـﺚ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ‪ ،‬وﻟﻐﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫اﻹﻟﻜﱰوﻧﻴـﺔ واﻟﻄـﺮان‪ ،‬وﻟﻐـﺔ‬ ‫اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ واﻟﺪراﺳﺔ ﰲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫واﻤﻌﺎﻫـﺪ‪ ،‬وﻟﻐـﺔ اﻟﺴـﻴﺎﺣﺔ‬ ‫واﻟﺴـﻔﺮ؛ ﻓﻬـﻲ ﺗﻤﺜـﻞ وﺳـﻴﻠﺔ‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﻣـﻊ اﻵﺧﺮ واﻟﺘﻌﺮف ﻋﲆ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺘﻪ وﺗﺸـﻜﻞ ﻣﻔﺘـﺎح اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻷﺟﻨﺒﻴـﺔ‪ ،‬ﻛﻤـﺎ أﻧﻬـﺎ ﺗﺴـﺎﻋﺪﻧﺎ‬ ‫ﰲ اﻻﺳـﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﺘﺤﺪﻳـﺎت اﻟﻌﺎﻟـﻢ‬ ‫واﻤﻌﺮﻓـﺔ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺗﻐﺰوﻧـﺎ ﰲ ﻋﻘـﺮ دارﻧـﺎ ﰲ ﻋـﴫ‬ ‫اﻟﻌﻮﻤﺔ وﺷﻤﻮﻟﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ ﻋﺒﺪاﷲ اﻟﻔﻬﻴﺪ‬

‫ﻧﺎﺻﺮ اﻟﻤﺮﺷﺪي‬

‫ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫»اﻟﻘﻠﺒﺔ« واﻟﻤﻴﺎﻧﺔ!‬ ‫إدارة اﻤﺪرﺳـﺔ ﻟﻴـﺲ ﻓﻴﻬـﺎ ﻣـﻦ‬ ‫اﻻﻣﺘﻴـﺎزات ﻣـﺎ ﻳُﻐـﺮي‪ ،‬إﻻ ﳾء ﻣـﻦ‬ ‫وﺟﺎﻫـﺔ ﻻ ﻳُﻌﺘـﺪ ﺑـﻪ‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑـﻞ اﻷﻋﺒـﺎء‬ ‫واﻤﺴـﺆوﻟﻴﺎت اﻤﻠﻘﺎة ﻋـﲆ ﻛﺎﻫﻞ اﻤﺪﻳﺮ‪،‬‬ ‫وﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ اﻤﺸـﻜﻼت اﻟﺘـﻲ ﻳﻌﺎﻧﻴﻬـﺎ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤـﻊ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﺄﺧـﺬ ﻛﺜﺮا ً ﻣﻦ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺔ ﺗﺴﻴﱡﺐ اﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻜﺒﺮ‪.‬‬ ‫ﻟﻌﻞ ﻫﺬا ﻣﺎ أﺳﻬﻢ ﰲ ﺗﻨﺎﻣﻲ ﻇﺎﻫﺮة‬ ‫ﺗـﴪب ﻣﺪﻳﺮي اﻤـﺪارس‪ ،‬وﻋﺰوف ﻛﺜﺮ‬ ‫ﱡ‬ ‫ﻣﻤﻦ ﺗﻌﺮض ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺗﺠﺮﺑـﺔ اﻹدارة‪ ،‬إﻻ‬ ‫أن اﻟﺴـﺒﺐ اﻷﻫـﻢ وﺟﻮد ﺧﻄـﺄ ﻓﺎدح ﰲ‬ ‫آﻟﻴﺔ اﺧﺘﻴﺎر ﻣﺪﻳﺮي اﻤﺪارس‪ ،‬ﻳﻘﻒ ﺧﻠﻒ‬ ‫ﻓﺸـﻞ ﻛﺜﺮ ﻣﻨﻬﻢ‪ ،‬أﻻ وﻫﻮ اﺧﺘﻴﺎر ﻣﻌﻠﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻦ زﻣﻼﺋﻪ‪ ،‬ﻟﻴﻜﻮن ﻣﺪﻳﺮا ً ﻋﻠﻴﻬﻢ!‬ ‫ﻗـﺪ ﻳﻜـﻮن ﻫـﺬا اﻻﺧﺘﻴـﺎر ﻣﺒﻌـﺚ‬ ‫ﺳـﻌﺎدة ﰲ ﻧﻔـﻮس اﻤﻌﻠﻤـﻦ ﰲ ﺑﺪاﻳـﺔ‬ ‫اﻷﻣـﺮ‪ ،‬ﻓـ»اﻤﻴﺎﻧـﺔ« اﻟﺘـﻲ ﺑﻴﻨﻬـﻢ وﺑﻦ‬ ‫زﻣﻴﻠﻬـﻢ ﺿﻤﺎﻧـﺔ ﻛﺎﻓﻴـﺔ ﻣـﻦ وﺟﻬـﺔ‬ ‫ﻧﻈﺮﻫـﻢ ﻟﻴﻐﺾ اﻟﻄﺮف ﻋﻦ أي ﺗﻘﺼﺮ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻬـﻢ إذا ﻣﺎ ﻓﻮﺟﺌﻮا ﺑﺄن زﻣﻴﻠﻬﻢ ﺻﺎر‬ ‫ﻧﻈﺎﻣﻴﺎ ً »أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﻼزم«‪ ،‬ﺳـﻴﻔﴪون‬ ‫اﻷﻣـﺮ ﻋـﲆ أن اﻟﺮﺟـﻞ اﻏـﱰﱠ ﺑﺎﻤﻨﺼﺐ‪،‬‬ ‫َ‬ ‫و»ﻗـ َﻠـﺐْ « ﻋﻠﻴﻬـﻢ‪ ،‬وﻫﻨـﺎ ﻳﻨﻘﻠﺒﻮن ﻫﻢ‬ ‫ّ‬ ‫وﻳﺰﻫﺪوﻧﻪ ﰲ ﻣﻨﺼﺒﻪ‪ ،‬واﻟﴬر ﰲ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‪،‬‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻟﻦ ﻳﺴﺘﺜﻨﻲ ﻋﻨﴫا ً ﻣﻦ ﻋﻨﺎﴏ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﱰﺑﻮﻳﺔ!‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ﻳﻜﻮن ﻣﺪﻳﺮ اﻤﺪرﺳﺔ ﻗﺎدﻣﺎ ً‬ ‫ﻣﻦ ﺧﺎرج اﻤﺪرﺳـﺔ‪ ،‬وﻫﻮ أدﻋﻰ ﻟﻠﻘﺒﻮل‬ ‫ﻣـﻦ اﻤﻌﻠﻤـﻦ‪ ،‬وﺗﻘﺒﱡﻞ ﻛﻞ ﻣـﺎ ﻳﺄﺗﻲ ﺑﻪ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﻴـﺪا ً ﻋـﻦ »اﻤﻴﺎﻧـﺔ« اﻤـﴬة ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‪،‬‬ ‫وﺗﻔﺴـﺮات »اﻟﻘﻠﺒـﺔ« اﻤـﴬة ﺑﻤﺪﻳـﺮ‬ ‫اﻤﺪرﺳـﺔ‪ ،‬واﻟﻜﻔﻴﻠـﺔ ﺑـ»ﺗﻄﻔﻴﺸـﻪ«‬ ‫وﺗﴪﺑﻪ!‬ ‫ﱡ‬

‫‪nalmorshedi@alsharq.net.sa‬‬

‫اﻋﻼم اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﺑﻴﻦ اﻟﺤﻴﺎد واﻻﻧﺤﻴﺎز‬ ‫ﻣـﻦ اﻹﺷﻜﺎﻟﻴـﺎت واﻟﻌﻮاﺋـﻖ اﻟﺘـﻲ ﺗﻘـﻒ أﻣﺎم‬ ‫اﺣﱰاﻓﻴﺔ اﻹﻋﻼم اﻟﺮﻳﺎﴈ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻫﻮ اﻟﺨﻠﻂ اﻟﻘﺎﺋﻢ ﰲ‬ ‫ﻋﻘﻠﻴﺔ أﻏﻠﺒﻴﺔ اﻹﻋﻼﻣﻴـﻦ ﺑﻦ ﻗﻀﻴﺔ اﻟﺤﻴﺎد واﻻﻧﺤﻴﺎز‬ ‫أﺛﻨـﺎء اﻟﻄﺮح اﻹﻋﻼﻣـﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻫﻨـﺎك ﺗﺸﻮﻳﺶ وﻋﺪم‬ ‫وﺿﻮح ﻟﺤـﺪود وﻣﻌﺎﻟـﻢ اﻟﺤﻴـﺎد واﻻﻧﺤﻴـﺎز ﻟﺤﻈﺔ‬ ‫اﻟﻌـﺮض اﻹﻋﻼﻣـﻲ‪ .‬ﻓﺎﻟﺼﺤﻔـﻲ ﻳﺠﻬﻞ ﻣﺘـﻰ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻣﺤﺎﻳﺪا وﻣﺘﻰ ﻳﻜﻮن ﻣﻨﺤﺎزا أﻣﺎم اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﺠﻬـﻞ ﻣﻮاﻗـﻊ اﻟﺤﻴـﺎد وﻣﻮاﻗﻊ اﻻﻧﺤﻴـﺎز‪ ،‬واﻤﺘﺄﻣﻞ‬ ‫ﻟﻬـﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ ﺳﻴﺠﺪ أن ﻫﻨـﺎك ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻷﺳﺌﻠﺔ‬ ‫ﺗﺴﺘﺪﻋﻲ ﻧﻔﺴﻬـﺎ ﻗﺼﺪ ﺗﺒﻴﺎن وﺑﻴـﺎن ﺣﻘﻴﻘﺔ اﻟﺤﻴﺎد‬ ‫واﻻﻧﺤﻴـﺎز ﰲ اﻤﻤﺎرﺳﺔ اﻹﻋﻼﻣﻴـﺔ؟ وﻣﻨﻬﺎ ﻟﻠﻤﺜﺎل‪ :‬ﻫﻞ‬ ‫اﻟﻄـﺮح اﻹﻋﻼﻣﻲ ﰲ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻳﺠﺐ أﻻ ﻳﺘﺠﺎوز‬ ‫داﺋـﺮة اﻟﺤﻴﺎد؟ ﻫﻞ ﻣﺒﺪأ اﻟﺤﻴﺎد ﺻﻔﺔ ﻻزﻣﺔ ﻟﻺﻋﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟﺮﻳـﺎﴈ اﻤﺤﱰف؟ ﻫﻞ اﻧﺤﻴﺎز اﻹﻋﻼﻣﻲ ﻟﻔﺮﻳﻖ دون‬ ‫آﺧـﺮ‪ ،‬أو ﻟﻌـﺪاء دون آﺧﺮ‪ ،‬ﻳﺸﻮش ﺻـﻮرة اﻟﻌﺮض‬ ‫اﻹﻋﻼﻣـﻲ اﻤﻘﺪﻣـﺔ ﻟﻠﺠﻤﻬـﻮر اﻟﺮﻳﺎﴈ؟ ﻫـﻞ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﻳﻜـﻮن اﻹﻋﻼﻣـﻲ ﻣﺤﺎﻳـﺪا وﻣﻨﺤﺎزا أﺛﻨـﺎء ﻃﺮﺣﻪ‬ ‫اﻹﻋﻼﻣﻲ؟ ﻫﻞ اﻻﺣﱰاﻓﻴﺔ ﺗﻘﺘـﴤ أن ﻳﻜﻮن اﻹﻋﻼﻣﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻳـﺪا ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻘﺘـﴤ اﻟﴬورة اﻹﻋﻼﻣﻴـﺔ اﻟﺤﻴﺎد‪،‬‬ ‫وﻣﻨﺤـﺎزا ﻋﻨﺪﻣـﺎ ﺗﻘﺘﴤ اﻟـﴬورة اﻻﻧﺤﻴـﺎز؟ ﻫﻞ‬ ‫اﻟﻘﻠـﻢ اﻹﻋﻼﻣﻲ اﻟﺮﻳﺎﴈ ﻗﻠـﻢ ﻣﻮﺿﻮﻋﻲ ﰲ ﻃﺮﺣﻪ أم‬ ‫ﺗﺎﺑﻊ ﻟﻺﻣﻼءات اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ وإﻣـﻼءات ﻣﺎﻟﻜﻲ اﻹﻋﻼم؟‬ ‫ﻫﻞ اﻹﻋﻼﻣـﻲ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻳﻨﻘﻞ اﻟﺨـﱪ اﻟﺮﻳﺎﴈ أم ﻳﻨﻘﻞ‬ ‫ﺗﺄوﻳﻼﺗـﻪ وﺗﻔﺴﺮاﺗـﻪ ﻟﻸﺧﺒـﺎر اﻟﺮﻳﺎﺿﻴـﺔ؟ ﻫﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻬﻨﻴﺔ اﻹﻋﻼﻣﻴـﺔ أن ﻳﻤﺎرس اﻹﻋﻼﻣـﻲ اﻟﻮﺻﺎﻳﺔ ﻋﲆ‬

‫ﻋﻘـﻞ اﻟـﺮأي اﻟﻌﺎﻟـﻢ اﻟﺮﻳﺎﴈ؟ ﻫـﻞ ﻳﺠـﻮز اﻧﺤﻴﺎز‬ ‫اﻹﻋﻼﻣـﻲ إﱃ اﻷداء اﻟﺮﻳـﺎﴈ اﻤﺘﻘـﻦ وإﱃ اﻹﺑـﺪاع‬ ‫واﻹﻧﺠـﺎز اﻟﺮﻳﺎﴈ اﻷﺟﻨﺒﻲ وﻟﻮ ﻋـﲆ ﺣﺴﺎب اﻤﻨﺘﻮج‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﻌﺮﺑﻲ؟ ﻓﺎﻟﺠـﻮاب ﻋﲆ ﻫﺬه اﻷﺳﺌﻠﺔ وﻏﺮﻫﺎ‬ ‫ﺑﻤﻮﺿﻮﻋﻴـﺔ ﻟﻴﻀﻊ اﻹﻋﻼم اﻟﺮﻳﺎﴈ أﻣﺎم ﻓﻠﺴﻔﺔ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬ﺗﻨﻘﻠﻪ ﻣﻦ واﻗﻊ اﻟﻬﻮاﻳﺔ إﱃ واﻗﻊ اﻻﺣﱰاف‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﻳﻈﻦ اﻟﺒﻌﺾ أن ﻗﻀﻴﺔ اﻟﺤﻴﺎد واﻻﻧﺤﻴﺎز ﰲ‬ ‫اﻤﻤﺎرﺳﺔ اﻹﻋﻼﻣﻴـﺔ ﻣﺴﺄﻟﺔ ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﻫﻲ ﻋﻤـﻮد اﻟﻌﻤﻞ اﻹﻋﻼﻣـﻲ اﻤﺤﱰف‪،‬‬ ‫ﻷﻧﻬـﺎ ﻣﻔﺘـﺎح اﻟﺜﻘـﺔ ﺑـﻦ اﻟﺼﺤﻔـﻲ‬ ‫واﻟﺠﻤﻬـﻮر‪ ،‬وﻫـﺬا ﻣُﺸﺎﻫـﺪ ﰲ واﻗـﻊ‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺠﻤﻬﻮر ﻳﻬﺠﺮ‬ ‫اﻟﻄﺮح اﻹﻋﻼﻣﻲ اﻟﺬي ﺗﻐﻠﺐ ﻓﻴﻪ اﻟﺬاﺗﻴﺔ‬ ‫وﻗﻨﺎﻋﺎت اﻹﻋﻼﻣﻲ ﻋـﲆ ﺣﺴﺎب اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻤﻮﺿﻮﻋـﻲ ﻟﻠﺤﺪث اﻟﺮﻳـﺎﴈ‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ذﻟـﻚ ﻧﺠﺪ أن اﻟﺠﻤﻬـﻮر ﻳﻤﻴﻞ أﻛﺜﺮ إﱃ‬ ‫اﻟﻌـﺮض اﻤﻮﺿﻮﻋـﻲ واﻟﻄـﺮح اﻟـﺬي‬ ‫ﻳﺠﻤﻊ ﺑﻦ اﻟﺤﻴﺎد واﻻﻧﺤﻴﺎز‪ ،‬ﻓﻜﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻮاﺿﻴﻊ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ وﺧﺼﻮﺻﺎ ﻣﻮﺿﻮع اﻟﺘﻌﻠﻴﻖ ﻋﲆ‬ ‫اﻤﺒﺎرﻳﺎت ﺗﺠﺪ أن ﻫﻨﺎك ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﺒﺎرات أﺻﻠﻬﺎ‬ ‫ﻏﺮ ﻣﻮﺿﻮﻋـﻲ وﺑﻌﻴﺪ ﻛـﻞ اﻟﺒﻌﺪ ﻋﻦ واﻗـﻊ اﻤﺒﺎراة‪،‬‬ ‫وﻋـﻮض ﺣﻀﻮر اﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ واﻟﻌﻘﻼﻧﻴﺔ أﺛﻨﺎء اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ‬ ‫ﺗﺤﴬ اﻟﺬاﺗﻴـﺔ واﻟﻌﺎﻃﻔﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻌﻘﻞ اﻹﻋﻼﻣﻲ اﻟﺮﻳﺎﴈ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ﰲ ﻣﺠﻤﻠﻪ اﺧﺘﻞ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻴﺰان اﻟﺤﻴﺎد واﻻﻧﺤﻴﺎز‬ ‫أﺛﻨﺎء ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻪ اﻤﻮاﺿﻴﻊ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ أن‬

‫ﻳﺸﻜﻞ ﺻﻮرة ذﻫﻨﻴﺔ وﻧﻔﺴﻴﺔ ﻟﺪى اﻟﺠﻤﻬﻮر‪ ،‬وﻫﻲ ﰲ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﺘﻬﺎ ﺻـﻮرة ﺗﻌﱪ ﻋﻦ ﻗﻨﺎﻋـﺔ اﻹﻋﻼﻣﻲ أو ﺗﻮﺟﻪ‬ ‫اﻤﺆﺳﺴـﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺸﺘﻐـﻞ ﺗﺤﺖ إدارﺗﻬﺎ ﺑﻘـﺪر ﻣﺎ ﺗﻌﱪ‬ ‫ﻋـﻦ ﻣﻮﺿﻮﻋﻴـﺔ اﻤﻮﺿـﻮع »اﻟﺤﺪث اﻟﺮﻳـﺎﴈ«‪ ،‬ﻫﻮ‬ ‫ﻣﻦ ﻳُﻔﴪ وﻳﻘـﺮأ ﻣﺘﻦ وﻓﺤﻮى اﻟﺨـﱪ‪ ،‬ﻻ أن ﻳﻤﺎرس‬ ‫اﻟﺤﺠﺮ واﻟﻮﺻﺎﻳﺔ ﻋﲆ ﻋﻘـﻞ اﻤﺴﺘﻬﻠﻚ اﻟﺮﻳﺎﴈ‪ ،‬وﻟﻦ‬ ‫ﻳﻨﺎل اﻟﺼﺤﻔﻲ ﻫﺬا اﻤﺴﺘـﻮى اﻤﻬﻨﻲ إﻻ إذا ﺗﻤﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓـﺔ ﻣﻮاﺿﻊ اﻟﺤﻴﺎد واﻻﻧﺤﻴﺎز ﻋﻠﻤﺎ‬ ‫وﻣﻤﺎرﺳﺔ‪ ،‬واﻟﺤﻘﻴﻘﺔ أن ﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻳﺮى‬ ‫أن اﺣﱰاﻓﻴـﺔ اﻹﻋﻼﻣـﻲ ﺗﻘﺘﴤ اﻟﺤﻴﺎد‬ ‫ﰲ ﻛﻞ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ وأن ﻻ ﻣﺠﺎل‬ ‫ﻟﻠﺬاﺗﻴـﺔ واﻟﻌﺎﻃﻔﺔ ﰲ اﻟﻄﺮح اﻹﻋﻼﻣﻲ‪،‬‬ ‫ﰲ ﺣـﻦ ﻳـﺮى ﻓﺮﻳـﻖ آﺧـﺮ أن اﻟﺤﻴﺎد‬ ‫أﻛﺬوﺑـﺔ‪ ،‬وأﻧـﻪ ﺣـﻖ أرﻳـﺪ ﺑـﻪ ﺑﺎﻃﻞ‪،‬‬ ‫ﺑﻞ ﻳﺠـﺰم ﻫـﺬا اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑـﺄن اﻻﻧﺤﻴﺎز‬ ‫ﻫﻮ واﻗـﻊ اﻤﺸﻬﺪ اﻹﻋﻼﻣـﻲ‪ ،‬وﻻ ﻣﻜﺎن‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﻓﻴﻪ‪ ،‬وﺑﻦ ﻫﺬﻳﻦ اﻟﻔﺮﻳﻘﻦ‬ ‫اﻤﺘﺒﺎﻳﻨـﻦ ﰲ ﺗﺼﻮرﻫﻤﺎ ﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﺤﻴﺎد‬ ‫واﻻﻧﺤﻴﺎز أﺛﻨﺎء اﻤﻤﺎرﺳﺔ اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻧﺮى أن اﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﺗﻘﺘﴤ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻤﺒﺪأ اﻟﺤﻴﺎد واﻻﻧﺤﻴﺎز ﻣﻌﺎ ﻋﲆ أﺳﺎس‬ ‫أن ﺗﻜـﻮن ﻫﻨـﺎك ﻣﻌﺎﻟﻢ واﺿﺤﺔ ﻟﻬﻤـﺎ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻜﻮن‬ ‫اﻟﺤﻴـﺎد ﰲ ﻧﻘﻞ اﻟﺨﱪ اﻟﺮﻳـﺎﴈ واﻻﻧﺤﻴﺎز إﱃ اﻹﻧﺠﺎز‬ ‫واﻹﺑﺪاع‪ .‬وﺑﻴﺎن ذﻟـﻚ أن اﻟﺤﻴﺎد ﰲ اﻤﻤﺎرﺳﺔ اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴـﺔ ﻳﻜـﻮن ﰲ ﻧﻘـﻞ اﻟﺨﱪ ﻛﻤﺎ ﻫـﻮ دون ﻗﺮﻧﻪ‬ ‫ﺑﺘﺄوﻳﻼت وﻗـﺮاءات اﻟﻨﺎﻗﻞ»اﻟﺼﺤﻔـﻲ«‪ ،‬ودون ﻋﺰﻟﻪ‬

‫ﻋﻦ ﺳﻴﺎﻗـﻪ اﻟﻌﺎم واﻟﺨـﺎص‪ ،‬وﻳﻈﻬﺮ اﻟﺤﻴـﺎد ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﰲ ﻃﺮح اﻟﺴـﺆال وﰲ ﺗﺴﻠﻴﻂ اﻟﻀـﻮء ﻋﲆ ﺟﻮاﻧﺐ ﻗﺪ‬ ‫ﺗﻜﻮن ﺧﻔﻴﺔ ﻋﲆ اﻟﺠﻤﻬـﻮر‪ ،‬وﻳﺘﺠﲆ ﻛﺬﻟﻚ ﰲ ﻣﻘﺎرﺑﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪث اﻟﺮﻳﺎﴈ ﻣﻘﺎرﺑـﺔ ﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺔ ﺗﺤﻠﻴﻼ وﺗﻌﻠﻴﻘﺎ‪،‬‬ ‫وﰲ ﺗﻘﺪﻳـﻢ ﺟﻤﻴـﻊ وﺟﻬـﺎت اﻟﻨﻈﺮ ﺣﺘـﻰ اﻤﺘﻨﺎﻗﺾ‬ ‫ﻣﻨﻬـﺎ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻤﻜﻦ اﻟﺮأي اﻟﻌـﺎم اﻟﺮﻳﺎﴈ ﻣﻦ ﺗﻜﻮﻳﻦ‬ ‫ﺻﻮرة ﻛﺎﻣﻠﺔ وﺷﺎﻣﻠﺔ ﻋﻦ واﻗﻌﻪ اﻟﺮﻳﺎﴈ‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ذﻟﻚ‬ ‫ﻳﻜﻮن اﻻﻧﺤﻴـﺎز ﰲ اﺗﺠﺎه ﺗﻘﺪﻳﺮ اﻷداء اﻟﺠﻴﺪ واﻤﻨﺘﻮج‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﴈ اﻷﻓﻀﻞ‪ ،‬ﻓﺘﻘﺪﻳﺮ اﻟﺠـﻮدة واﻹﺑﺪاع واﻹﻧﺠﺎز‬ ‫ﻛﻠﻬـﺎ ﻗﻴﻢ إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻻ ﻣﻮﺿﻊ ﻟﻠﺤﻴـﺎد ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻬﺬه ﻫﻲ‬ ‫ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺤﻴﺎد واﻻﻧﺤﻴﺎز اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻊ اﻹﻋﻼﻣﻲ ﻣﻮﺿﻊ‬ ‫اﻻﺣﱰاف واﻤﺼﺪاﻗﻴﺔ واﻟﺜﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺬﻟـﻚ ﻻﺑـﺪ أن ﻧﺸـﺮ إﱃ أن ﻣـﻦ اﻻﺣﱰاﻓﻴـﺔ‬ ‫ﻋﺪم اﻟﺨـﻮض ﰲ ﺧﺼﻮﺻﻴـﺎت اﻟﻼﻋﺒـﻦ واﻟﻌﺪاﺋﻦ‬ ‫واﻤﺪرﺑﻦ‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﻤﺎ اﺑﺘﲇ ﺑﻪ اﻹﻋﻼم اﻟﺮﻳﺎﴈ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ ﻫﻲ ﺷﺄن ﺧﺎص ﺑﺤﻴﺎة اﻟﺮﻳﺎﴈ وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟﻺﻋﻼم اﻟﺤﻖ أن ﻳﺠﻌﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎ ﻟﻠﺒﻴﻊ واﻟﴩاء‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻟﻬﺬا اﻟﻮاﻗـﻊ أﺳﺒﺎب‪،‬ﻋﲆ رأﺳﻬﺎ اﻓﺘﻘﺎر اﻤﻮاﺿﻴﻊ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺑﺤﻜﻢ ﺿﻌﻒ اﻟﺤﺮﻛـﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻋﺪم إﺑﺪاع اﻹﻋﻼﻣﻴﻦ ﰲ ﺑﻠﻮرة ﻣﻮاﺿﻴﻊ ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬

‫إدرﻳﺲ ﻣﻐﺎري‬

‫@ﺑﺎﺣﺚ ﻓﻲ ﻓﻠﺴﻔﺔ‬ ‫وأﺧﻼﻗﻴﺎت اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬


‫ﻛﻴﺮي وﻫﻴﺠﻞ‬ ‫ﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺸﻴﻮخ‪:‬‬ ‫ﻋﺪم اﻟﺘﺤﺮك ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻴﻮﺟﻪ رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﺳﻴﺌﺔ إﻟﻰ إﻳﺮان‬

‫واﺷﻨﻄﻦ ‪ -‬وﻛﺎﻻت‬ ‫أﻳﱠـﺪ وزﻳـﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ‪ ،‬ﺟﻮن‬ ‫ﻛﺮي‪ ،‬أﻣﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء أﻣﺎم ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻴﻮخ‬ ‫اﻟﻘﻴـﺎم ﺑﻌﻤـﻞ ﻋﺴـﻜﺮي ﺿـﺪ اﻟﻨﻈﺎم ﰲ‬ ‫ﺳـﻮرﻳﺎ ﺑﻬـﺪف »ﺣﻤﺎﻳـﺔ اﻟﻘﻴـﻢ واﻷﻣـﻦ‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻲ« ﻟﻠﻮﻻﻳﺎت اﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬وإﻻ ﻓﺈن ﺑﻼده‬ ‫ﺳﺘﻜﻮن »ﺷﺎﻫﺪا ﻋﲆ ﻣﺬﺑﺤﺔ«‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ﻛﺮي أﻣـﺎم ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺸـﺆون اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﺠﻠـﺲ اﻟﺸـﻴﻮخ »ﻟﻴـﺲ اﻵن وﻗـﺖ أن ﻳﻌـﺰل‬

‫ﻛﺮي )ﻳﺴﺎرا( وﻫﻴﺠﻞ )ﻳﻤﻴﻨﺎ( ﻳﺘﺒﺎدﻻن اﻟﺤﺪﻳﺚ داﺧﻞ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻴﻮخ أﻣﺲ )أ ف ب(‬

‫اﻤﺮء ﻧﻔﺴـﻪ وﻳﺠﻠﺲ ﻋـﲆ ﻣﻘﻌﺪ‪ ،‬ﻟﻴﺲ اﻵن وﻗﺖ‬ ‫أن ﻧﻜـﻮن ﻣﺘﻔﺮﺟﻦ ﻋﲆ ﻣﺬﺑﺤـﺔ«‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ ً أن‬ ‫اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ‪ ،‬ﺑﺎراك أوﺑﺎﻣـﺎ‪ ،‬ﻻ ﻳﻄﻠﺐ ﻣﻦ‬ ‫أﻣﺮﻳﻜﺎ دﺧﻮل ﺣﺮب ﺑﺎﻟﺘﺤﺮك ﺿﺪ ﺳﻮرﻳﺎ وإﻧﻤﺎ‬ ‫ﻳﻄﻠـﺐ اﻟﺘﴫﻳﺢ ﺑﺘﻘﻠﻴـﺺ وردع ﻗﺪرة اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺴﻮري ﻋﲆ اﺳﺘﺨﺪام أﺳﻠﺤﺔ ﻛﻴﻤﺎوﻳﺔ‪.‬‬ ‫واﻋﺘـﱪ أن ﻋـﺪم ﺗﺤـﺮك واﺷـﻨﻄﻦ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺎ‬ ‫ﺳـﻴﻮﺟﻪ رﺳﺎﻟﺔ ﺳـﻴﺌﺔ إﱃ إﻳﺮان‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ ً أﻧﻪ ﻟﻦ‬ ‫ﻳﻜـﻮن ﻷﻣﺮﻳﻜﺎ ﻗـﻮات ﻋـﲆ اﻷرض ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ‬ ‫اﻟـﴫاع اﻟﺴـﻮري‪ .‬وﺷـﺎرك وزﻳـﺮا اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬

‫واﻟﺪﻓﺎع اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺎن ﺟﻮن ﻛﺮي وﺗﺸـﺎك ﻫﻴﺠﻞ‬ ‫أﻣـﺲ ﰲ ﺟﻠﺴـﺔ اﺳـﺘﻤﺎع ﺑﺮﻤﺎﻧﻴـﺔ ﰲ ﻣﺠﻠـﺲ‬ ‫اﻟﺸـﻴﻮخ اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ ﻟﻠﺪﻓـﺎع ﻋﻦ اﻟﻘﻴـﺎم ﺑﺘﺪﺧﻞ‬ ‫ﻋﺴـﻜﺮي ﰲ ﺳـﻮرﻳﺎ ﺣﻴـﺚ ﻳﻌﺘـﺰم اﻟﺮﺋﻴـﺲ‬ ‫ﺑﺎراك أوﺑﺎﻣﺎ أﻳﻀﺎ زﻳﺎدة اﻤﺴـﺎﻋﺪة اﻟﻌﺴـﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﺎرﺿـﺔ اﻟﺴـﻮرﻳﺔ اﻤﺴـﻠﺤﺔ‪ ،‬ﺑﺤﺴـﺐ ﻣـﺎ‬ ‫أﻋﻠﻨـﺖ ﻣﺼﺎدر ﺑﺮﻤﺎﻧﻴﺔ أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬وﺷـﺎرك ﰲ‬ ‫اﻟﺠﻠﺴـﺔ أﻳﻀﺎ رﺋﻴﺲ أرﻛﺎن اﻟﺠﻴﻮش اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﻨـﺮال ﻣﺎرﺗﻦ دﻳﻤﺒﴘ‪ .‬وﺳـﻴﻌﻮد ﻛﺮي اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻷرﺑﻌﺎء إﱃ اﻟﻜﺎﺑﻴﺘﻮل ﻟﺤﻀﻮر ﺟﻠﺴـﺔ اﺳـﺘﻤﺎع‬

‫ﰲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨـﻮاب‪ .‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬ﻗﺎل وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ ﻟﻠﻜﻮﻧﺠﺮس إن ﻋـﺪم اﻟﺘﺤﺮك ﺗﺼﺪﻳﺎ ً‬ ‫ﻻﺳـﺘﺨﺪام اﻟﻨﻈﺎم ﰲ ﺳـﻮرﻳﺎ أﺳـﻠﺤﺔ ﻛﻴﻤﺎوﻳﺔ‬ ‫ﺳـﻴﴬ ﺑﻤﺼﺪاﻗﻴﺔ ﺗﻌﻬﺪ أﻣﺮﻳﻜﺎ ﺑﻤﻨﻊ إﻳﺮان ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ ﺳﻼح ﻧﻮوي‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أﻣﺎم ﻟﺠﻨﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸـﻴﻮخ أن »رﻓﺾ‬ ‫اﻟﺘﺤﺮك ﺳـﻴﻘﻮض ﻣﺼﺪاﻗﻴـﺔ اﻟﺘﻌﻬﺪات اﻷﻣﻨﻴﺔ‬ ‫اﻷﺧﺮى ﻷﻣﺮﻳﻜﺎ ﺑﻤـﺎ ﰲ ذﻟﻚ ﺗﻌﻬﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﻤﻨﻊ‬ ‫إﻳﺮان ﻣﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ ﺳـﻼح ﻧﻮوي«‪ ،‬وﻗﺎل إن‬ ‫»ﻛﻠﻤﺔ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻤﺘﺤﺪة ﻳﺠﺐ أن ﺗﻌﻨﻲ ﺷﻴﺌﺎ ﻣﺎ«‪.‬‬

‫ارﺑﻌﺎء ‪28‬ﺷﻮال ‪1434‬ﻫـ ‪4‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (640‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫ﻳﺜﻤﻦ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﱢ‬ ‫دﻋﻢ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫»اﻟﺼﻤﻮدَ ﺿﺪ اﻟﺘﻬﻮﻳﺪ«‬

‫رام اﻟﻠﻪ ‪ -‬واس‬ ‫ﺛ ﱠﻤـﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻟـﻮزراء اﻟﻔﻠﺴـﻄﻴﻨﻲ ﻣﻮاﻓﻘـﺔ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‪ ،‬اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ آل‬ ‫ﺳـﻌﻮد‪ ،‬ﻋﲆ اﻋﺘﻤﺎد ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ﺗﻘﺪﻳﺮﻳﺔ ﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ ﻟﺪﻋﻢ ﺻﻤﻮد اﻤﺪن اﻟﻔﻠﺴـﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﺒﻠـﻎ ‪ 200‬ﻣﻠﻴـﻮن دوﻻر ﺑﻤﺎ ﻳﻌﺰز ﺟﻬﻮد اﻟﺸـﻌﺐ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﰲ ﺗﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاﻓﻪ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺪا ً ﺑﺪور اﻤﻤﻠﻜﺔ‬

‫اﻟﻼﺟﺌﻮن اﻟﺴﻮرﻳﻮن أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻠﻴﻮﻧﻴﻦ‬ ‫ﻣﺨﻴﻤﺎت‬ ‫اﻟﻼﺟﺌﻦ‬

‫ﺗﺮﻛﻴﺎ‬

‫ﻟﺒﻨﺎن‬

‫‪463.900‬‬

‫‪720.000‬‬

‫ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫اﻟﻌﺮاق‬

‫دﻣﺸﻖ‬

‫ﻗﺒﺮص‬ ‫أﺳﺮاﺋﻴﻞ‬

‫‪172.000‬‬

‫ﻣﺼﺮ‬

‫ﺟﺮﺍﻓﻴﻚ‬

‫‪111.100‬‬

‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫‪ GN۳۰۹٥٤C_AR‬اردن‬

‫ﺳﻮرﻳﺎ‬

‫‪519.700‬‬

‫ﻋﺪد اﻤﴩدﻳﻦ‬ ‫ﻋﲆ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﺪوﱄ‬

‫‪720.000‬‬

‫‪ 300‬ﻛﻠﻢ‬

‫ﺷﻤﺎل‬ ‫إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬

‫‪14.300‬‬

‫اﻤﺠﻤﻮع‪ :‬أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 6.25‬ﻣﻠﻴﻮن ﺷﺨﺺ أﺟﱪوا ﻋﲆ اﻟﻔﺮار‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ ‪ -‬ﺛﻠﺚ ﻋﺪد ﺳﻜﺎن ﺳﻮرﻳﺎ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ‬ ‫اﳌﺼﺪر‪UNHCR :‬‬

‫‪© GRAPHIC NEWS‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎﳼ واﻤﺎدي ﰲ دﻋﻢ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ وﻗﻀﻴﺘﻪ‪.‬‬ ‫وﺣﺬر اﻤﺠﻠﺲ‪ ،‬ﰲ ﺟﻠﺴـﺘﻪ اﻷﺳـﺒﻮﻋﻴﺔ اﻟﺘـﻲ ﻋﻘﺪﻫﺎ ﰲ رام‬ ‫اﻟﻠﻪ أﻣﺲ ﺑﺮﺋﺎﺳـﺔ رﺋﻴﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ راﻣـﻲ اﻟﺤﻤﺪ اﻟﻠﻪ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺤﺎوﻻت اﻹﴎاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻟﻀﻢ اﻟﻀﻔﺔ وﺑﺴـﻂ اﻟﺴـﻴﺎدة ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻷﻧﻈﻤﺔ واﻟﻘﻮاﻧﻦ اﻟﺘﻲ ﺗﴩّﻋﻬﺎ إﴎاﺋﻴﻞ‬ ‫وﺗﺤـﺎول ﺗﻄﺒﻴﻘﻬـﺎ ﻋـﲆ اﻤﺴـﺘﻮﻃﻨﺎت اﻤﻘﺎﻣـﺔ ﰲ اﻟﻀﻔﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ ﻛﺎن آﺧﺮﻫﺎ ﻣﴩوع اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺑﺸـﺄن ﻓﺮض‬ ‫ﺣﻘﻮق اﻟﻌﻤﻞ اﻹﴎاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻟﻠﻨﺴﺎء ﰲ اﻤﺴﺘﻮﻃﻨﺎت‪.‬‬

‫ﺟﻨﻴﻒ ‪ -‬واس‬ ‫ﻗـﺎل ﻧﺎﺋـﺐ وزﻳـﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ‪ ،‬اﻷﻣـﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬إن‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﺴـﺘﻐﺮب وﺑﺄﺳﻒ ﺷـﺪﻳﺪ ﻣﺎ رأﺗﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻮاﻗﻒ دوﻟﻴﺔ ﺳـﻠﺒﻴﺔ ﺗﺠﺎه اﻷوﺿﺎع ﰲ‬ ‫ﻣﴫ اﻟﺘﻲ ﻟـﻢ ﺗُﺒ َﻦ ﻋﲆ ﻓﻬﻢ دﻗﻴﻖ وواﻗﻌﻲ‬ ‫ﻤﺠﺮﻳﺎت اﻷﺣﺪاث وﺗﻄﻮراﺗﻬﺎ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ اﻷﻣﺮ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒـﺪ اﻟﻠﻪ‪ ،‬ﰲ ﻛﻠﻤﺔٍ ﻟﻪ‬ ‫ﺧـﻼل اﻤﻨﺘﺪى اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ اﻟﺴـﻮﻳﴪي اﻟﺬي ﺑﺪأت‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ أﻣﺲ ﰲ ﺟﻨﻴﻒ‪ ،‬أن اﻤﻤﻠﻜﺔ ﺳﺘﻘﻒ داﺋﻤﺎ‬ ‫وأﺑﺪا ﻣﻊ ﻣﴫ وﻟﻦ ﺗﺘﻬﺎون ﰲ ﻣﺴـﺎﻧﺪة ﺷـﻌﺒﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ أﻣﻨﻪ واﺳـﺘﻘﺮاره‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔـﺎ ً أن اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺗﻨﻈـﺮ ﺑـﺄﳻ إﱃ ﻣـﺎ ﺷـﻬﺪﺗﻪ ﻣﴫ ﻣـﻦ أﺣﺪاث‬ ‫وﺗﻄـﻮرات ﺑﻠﻐﺖ ﺣﺪا ﻣـﻦ اﻟﺤﺮب ﰲ اﻟﺸـﻮارع‬ ‫وﺗﺪﻣـﺮ اﻤﻤﺘﻠـﻜﺎت اﻟﻌﺎﻣـﺔ واﻟﺨﺎﺻـﺔ وﺗﺮوﻳﻊ‬ ‫اﻤﻮاﻃﻨـﻦ وإزﻫـﺎق اﻷرواح اﻟﱪﻳﺌـﺔ‪ .‬ووﺻـﻒ‬ ‫ﻇﺎﻫـﺮة اﻹرﻫﺎب اﻟـﺪوﱄ ﺑـ »ﻣﺼـﺪر ﺧﻄﺮ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴـﻊ«‪ ،‬وﻗـﺎل إن اﻷﻋﻤـﺎل اﻹرﻫﺎﺑﻴـﺔ ﻣﺎزاﻟﺖ‬ ‫ﺗﺨﺘـﱪ ﺗﺼﻤﻴﻤﻨﺎ ﻋﲆ ﻣﺤﺎرﺑﺘﻨﺎ وﺗﻤﺘﺤﻦ ﻋﺰﻳﻤﺘﻨﺎ‬ ‫ﻋﲆ اﻟﺘﺼﺪي ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف ﻗﺎﺋﻼ»إن ﺑـﻼدي ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫـﺎ ﻣﻦ اﻟﺪول‬ ‫اﻤﺴـﺘﻬﺪﻓﺔ ﺑﺎﻹرﻫـﺎب‪ ،‬أداﻧﺘـﻪ ﺑـﻜﻞ أﺷـﻜﺎﻟﻪ‬ ‫وﺻﻮره وﺣﻘﻘﺖ ﻧﺠﺎﺣﺎت ﻣﻠﻤﻮﺳـﺔ ﰲ اﻟﺘﺼﺪي‬

‫‪politics@alsharq.net.sa‬‬

‫‪15‬‬

‫ا ردن ﻳﺮﻓﺾ اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﻼﺟﺌﻴﻦ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ ﺣﺎل ﺿﺮب ا ﺳﺪ‬ ‫ﻋﻤﺎن ‪ -‬ﺳﺎﻣﻲ ﻣﺤﺎﺳﻨﺔ‬ ‫دﺧﻠﺖ وﻛﺎﻟﺔ اﻷﻣﻢ اﻤﺘﺤﺪة ﻹﻏﺎﺛﺔ وﺗﺸﻐﻴﻞ‬ ‫اﻟﻼﺟﺌﻦ اﻟﻔﻠﺴـﻄﻴﻨﻴﻦ »اﻷوﻧﺮوا« ﰲ ﺣﻮار‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻷردﻧﻴﺔ ﻻﺳـﺘﻴﻌﺎب اﻟﻼﺟﺌﻦ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴـﻄﻴﻨﻴﻦ اﻤﻮﺟﻮدﻳـﻦ ﰲ اﻤﺨﻴﻤـﺎت‬ ‫اﻟﺴـﻮرﻳﺔ إذا ﺣﺪﺛـﺖ ﺣﺮﻛـﺔ ﻧـﺰوح ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﴬﺑﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ اﻤﺘﻮﻗﻌﺔ‪ ،‬ﻏﺮ‬ ‫أن اﻷردن رﻓﺾ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﰲ ﻫﺬا اﻤﻮﺿﻮع‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟـﺖ ﻣﺼـﺎدر ﻣﺘﻄﺎﺑﻘـﺔ ﻣـﻦ »اﻷوﻧـﺮوا«‬ ‫واﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻷردﻧﻴﺔ إن ﻫﺬا اﻤﻮﺿﻮع ﻗﻴﺪ اﻟﺒﺤﺚ‪،‬‬ ‫وﺗﺤـﺎول أوﻧـﺮوا اﻟﻀﻐﻂ ﻋﲆ اﻷردن ﻻﺳـﺘﻘﺒﺎل‬ ‫واﺳـﺘﻴﻌﺎب اﻟﻼﺟﺌﻦ اﻟﻔﻠﺴـﻄﻴﻨﻴﻦ اﻟﻔﺎرﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ اﻷﻣﻨﻲ ﻏﺮ اﻤﺴﺘﻘﺮ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ﻣﺼﺪر رﺳـﻤﻲ أردﻧـﻲ ﻟـ »اﻟـﴩق« إن‬ ‫اﻷردن ﻳﺮﻓﺾ ﺑﺤﺚ ﻫﺬا اﻤﻮﺿﻮع؛ ﻷن ﻣﻦ ﺷـﺄن‬ ‫اﻟﻘﺒـﻮل ﺑـﻪ إﺣﺪاث ﺗﻐﻴـﺮ ﺣﻘﻴﻘـﻲ ﰲ اﻟﱰﻛﻴﺒﺔ‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻐﺮاﻓﻴـﺔ اﻷردﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻴـﺚ ﺗﺘﺨﻠﺨﻞ اﻟﱰﻛﻴﺒﺔ‬ ‫ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻷردﻧﻴﻦ ﻣﻦ أﺻﻮل ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ اﻤﺼﺪر‪ ،‬إن ﻫﺬا اﻤﻮﺿﻮع ﻏﺮ ﻗﺎﺑﻞ ﻟﻠﺒﺤﺚ‬ ‫رﻏﻢ اﺳـﺘﻘﺒﺎل اﻷردن ﻣﻨﺬ اﻟﻌـﺎم اﻤﺎﴈ ﺣﻮاﱄ‬ ‫‪ 7000‬ﻻﺟﺊ ﻓﻠﺴـﻄﻴﻨﻲ ﻣﻦ اﻤﻘﻴﻤﻦ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ‪ 200‬ﻻﺟﺊ ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺳـﺎﻳﱪ ﺳﻴﺘﻲ‬ ‫اﻟﺤﺪودﻳﺔ ﻣﻊ ﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻤﻔﻮض اﻟﻌـﺎم ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻷﻣﻢ اﻤﺘﺤﺪة ﻹﻏﺎﺛﺔ‬ ‫وﺗﺸـﻐﻴﻞ اﻟﻼﺟﺌـﻦ اﻟﻔﻠﺴـﻄﻴﻨﻴﻦ »اﻷوﻧـﺮوا«‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻠﻴﺒـﻮ ﺟﺮاﻧـﺪ‪ ،‬أﻋﻠﻦ أﺧـﺮا ً أﻧﻪ دﺧـﻞ ﰲ ﺣﻮار‬ ‫ﴏﻳـﺢ ﻣـﻊ وزﻳـﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ اﻷردﻧـﻲ ﻧﺎﴏ‬ ‫ﺟﻮدة ﻹﻳﺠﺎد ﺣﻞ ﻤﺸـﻜﻠﺔ اﻟﻼﺟﺌﻦ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟﻔﺎرﻳـﻦ ﻣـﻦ ﺳـﻮرﻳﺎ واﻤﻮﺟﻮدﻳﻦ ﻋـﲆ أراﴈ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻮﻗـﻊ ﻣﺼﺪر ﰲ »اﻷوﻧﺮوا« ﺗﺪﻓﻘﺎ ً ﻏﺮ ﻣﺴـﺒﻮق‬ ‫ﻟﻼﺟﺌﻦ اﻟﻔﻠﺴـﻄﻴﻨﻴﻦ ﻣﻦ ﺳـﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﻗﺪ ﻳﺼﻞ إﱃ‬ ‫ﻋﴩات اﻵﻻف ﻣﻦ اﻟﻼﺟﺌﻦ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل اﻤﺼـﺪر ﻟــ »اﻟـﴩق« إن اﻷوﺿـﺎع ﻏﺮ‬ ‫اﻤﺴـﺘﻘﺮة وﻏـﺮ اﻵﻣﻨﺔ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ ﻟﻠﺤﺼﺎر اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨـﻪ اﻟﻼﺟﺌﻮن ﰲ اﻤﺨﻴﻤﺎت اﻟﻔﻠﺴـﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﺳـﻮاء ﻣﻦ اﻟﺠﻴـﺶ اﻟﻨﻈﺎﻣﻲ أو اﻟﺠﻴـﺶ اﻟﺤﺮ‪،‬‬ ‫ﻳﺰﻳـﺪ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬﻢ وﻳﺆدي ﺑﻬـﻢ إﱃ اﻟﻨﺰوح ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺨﻴﻤﺎت إﱃ أﻗﺎرﺑﻬﻢ ﰲ اﻤﺪن اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ أوﻧﺮوا ﺗﻮﻗﻌﺖ ﺑﺤﺴﺐ ﺑﻴﺎن ﻟﻬﺎ ﻗﺒﻞ ﻓﱰة‬ ‫وﺟﻴـﺰة‪ ،‬أن ﻋﺪدﻫـﻢ ﻗﺪ ﻳﺼـﻞ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ إﱃ ‪10‬‬

‫ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﻨﻴﻒ‪ :‬اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺗﺴﺘﻐﺮب اﻟﻤﻮاﻗﻒ اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﺗﺠﺎه ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻟﻪ واﻧﻀﻤﺖ إﱃ ﻛﺎﻓﺔ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴـﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻤﻌﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﻜﺎﻓﺤﺘﻪ«‪.‬‬ ‫وذﻛـﺮ أن اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻋﻘﺪت اﻤﺆﺗﻤـﺮ اﻟﺪوﱄ ﻤﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻹرﻫـﺎب ﰲ ﻣﺪﻳﻨـﺔ اﻟﺮﻳـﺎض ﻋـﺎم ‪ 2005‬اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺒﻨﻰ ﻣﻘﱰح ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‪ ،‬اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ﺑﺈﻧﺸـﺎء ﻣﺮﻛﺰ دوﱄ ﻤﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻹرﻫـﺎب ﺗﺤـﺖ ﻣﻈﻠﺔ اﻷﻣـﻢ اﻤﺘﺤـﺪة‪ ،‬وﻟﻔﺖ إﱃ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳـﻢ اﻤﻤﻠﻜـﺔ ‪ 10‬ﻣﻼﻳﻦ دوﻻر ﻹﻧﺸـﺎء اﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﺛﻢ اﻟﺘـﱪع ﺑـ ‪ 100‬ﻣﻠﻴـﻮن دوﻻر ﻟﺪﻋـﻢ أﻋﻤﺎﻟﻪ‬ ‫وﺗﻔﻌﻴﻠﻪ ﺗﺤﺖ ﻣﻈﻠﺔ اﻷﻣﻢ اﻤﺘﺤﺪة‪.‬‬ ‫واﻋﺘـﱪ أن ﻣﻦ اﻤﻬﻢ ﰲ ﻫﺬا اﻟﺼﻌﻴﺪ إﻋﺎدة اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ﻋـﲆ أﻧـﻪ ﻻ ﻳﻮﺟـﺪ دﻳﻦ ﻳﺪﻋـﻮ إﱃ اﻹرﻫـﺎب وأن‬ ‫اﻷدﻳـﺎن ﻛﻠﻬﺎ ﺗﺪﻋـﻮ إﱃ اﻟﻘﻴﻢ اﻟﻨﺒﻴﻠﺔ واﻟﺘﺴـﺎﻣﺢ‬ ‫واﻟﺘﻌﺎون واﻟﺤﻮار اﻟﺒﻨﺎء ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺒﴩي‬ ‫وﻻ ﻳﺼـﺢ ﺗﺤﻤﻴﻠﻬـﺎ أوزار ﺑﻌـﺾ اﻟﻀﺎﻟـﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻨﺘﺴـﺒﻦ إﻟﻴﻬﺎ‪ .‬وأﺷـﺎر ﻧﺎﺋﺐ وزﻳـﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫إﱃ ﺗﺤﻘﻴـﻖ اﻤﻤﻠﻜـﺔ إﻧﺠـﺎزات ﻋﺪﻳـﺪة ﰲ ﻣﺠﺎل‬ ‫ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن ﻣﺴﺘﻤﺪة ﻣﻦ اﻤﺒﺎدئ واﻟﺘﴩﻳﻌﺎت‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﺴﻤﺤﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ دﺳﺘﻮرا ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل »ﺗﻤﺸـﻴﺎ ً ﻣـﻊ اﻟﺘﻄـﻮرات اﻟﺪوﻟﻴـﺔ ﰲ ﻫﺬا‬ ‫اﻤﺠﺎل‪ ،‬ﻗﺎﻣـﺖ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﺧـﻼل اﻟﻌﻘﺪﻳﻦ اﻤﺎﺿﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻻﻧﻀﻤـﺎم إﱃ ﻋﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴـﺎت اﻟﺪوﻟﻴـﺔ‬ ‫واﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴـﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻹﻧﺴـﺎن‪ ،‬وإﱃ ﻋﺪد‬ ‫ﻣـﻦ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻹﻧﺴـﺎن‪ ،‬وإﻧﺸـﺎء‬

‫واﺳـﺘﻨﻜﺮ اﻤﺠﻠﺲ اﻟﺴﻴﺎﺳـﺎت اﻟﺘـﻲ ﺗﻨﺘﻬﺠﻬـﺎ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻹﴎاﺋﻴﻠﻴـﺔ ﰲ اﻟﻘـﺪس ﺑﻬـﺪف ﺗﻐﻴﺮ اﻟﻮﺿـﻊ اﻟﺮاﻫﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺧـﻼل ﺗﻜﺮﻳـﺲ ﻋﻤﻠﻴـﺎت اﻟﻀـﻢ وﺳﻴﺎﺳـﺔ ﻫـﺪم اﻟﺒﻴﻮت‬ ‫واﻻﻗﺘﺤﺎﻣـﺎت اﻟﻴﻮﻣﻴـﺔ ﻟﻠﻤﺴـﺠﺪ اﻷﻗﴡ وﻓـﺮض اﻤﻨﻬﺎج‬ ‫اﻹﴎاﺋﻴـﲇ ﻋـﲆ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣـﺪارس اﻟﻘـﺪس اﻟﴩﻗﻴﺔ ﻟﺨﻠﻖ‬ ‫واﻗﻊ ﺳـﻴﺎﳼ دﻳﻤﻮﻏﺮاﰲ وﺟﻐﺮاﰲ ﺟﺪﻳﺪ ﻋﲆ ﺣﺴﺎب اﻟﺤﻖ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‪ ،‬وﺗﻘﻮﻳﺾ اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ واﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻟﻠﺸﻌﺐ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‪.‬‬

‫اﻟﻬﻴـﺎﻛﻞ اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴـﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴـﺔ وﻏـﺮ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن‪ ،‬وﻋﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻹﻧﺠﺎزات‬ ‫واﻟﺠﻬﻮد ﰲ ﻣﺠﺎل ﺣﻘـﻮق ووﺿﻊ اﻤﺮأة وﺣﻘﻮق‬ ‫اﻟﻄﻔﻞ داﺧﻠﻴﺎ ً و دوﻟﻴﺎً«‪.‬‬ ‫وأﺑـﺪى ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ أﺳـﻔﻪ ﻤﺎ ﺗﻌﻴﺸـﻪ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩق اﻷوﺳـﻂ ﻣﻨﺬ ﻋﻘﻮد ﻣﻦ اﺿﻄﺮاب‬ ‫وﻋﺪم اﺳﺘﻘﺮار‪ ،‬وﻗﺎل»ﺗﺪرﻛﻮن أن ﻣﻦ أﻫﻢ أﺳﺒﺎب‬ ‫ﻫﺬه اﻷوﺿـﺎع ﻫﻮ اﻻﺣﺘـﻼل اﻹﴎاﺋﻴﲇ ﻟﻸراﴈ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ورﻏﻢ ﻛﻞ اﻤﺒﺎدرات اﻟﺘﻲ ﻃﺮﺣﺘﻬﺎ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻹﺣﻼل اﻟﺴﻼم ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬إﻻ أن إﴎاﺋﻴﻞ‬ ‫ﴐﺑﺖ ﺑﻌـﺮض اﻟﺤﺎﺋﻂ ﻛﻞ ﻣﺤﺎوﻻت اﻟﺘﺴـﻮﻳﺔ‬ ‫وإﻋـﺎدة اﻷراﴈ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻤﺤﺘﻠﺔ ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻘﺪس‬ ‫اﻟﴩﻗﻴـﺔ‪ ،‬وﻳﺰﻳﺪ ﻣﻦ إﴏارﻫـﺎ ﰲ ﺗﺄزﻳﻢ اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﺑﻨـﺎء اﻤﺴـﺘﻮﻃﻨﺎت ﰲ ﻣﺤـﺎوﻻت دؤوﺑـﺔ ﻟﺰﻳﺎدة‬ ‫اﻻﺳـﺘﻴﻄﺎن وﻗﻄﻊ ﻛﻞ اﻵﻣﺎل ﰲ دوﻟﺔ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ ﺟﻐﺮاﻓﻴﺎ ً ﻳﻨﻌﻢ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻴـﺎة اﻟﻜﺮﻳﻤـﺔ ﻣﺜﻞ ﺑﻘﻴـﺔ ﺷـﻌﻮب اﻟﻌﺎﻟﻢ«‪.‬‬ ‫واﻋﺘﱪ أن ﻣـﺎ زاد ﻣﻦ ﺗﺪﻫﻮر اﻷوﺿﺎع ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﺷﺘﻌﺎل اﻷزﻣﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ وإﻣﻌﺎن اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري‬ ‫ﰲ زﻳـﺎدة اﻟﻘﺘﻞ ﻟﻠﺸـﻌﺐ اﻟﺴـﻮري ﺑﺠﻤﻴﻊ أﻧﻮاع‬ ‫اﻷﺳـﻠﺤﺔ‪ ،‬ورأى أن ﻣﺎ زاد ﰲ ﻣﺄﺳﺎة ﻫﺬا اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣـﺚ ﻋﻦ اﻟﺤﺮﻳـﺔ وﺣﻘﻮﻗﻪ ﺗﻘﺎﻋـﺲ اﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟـﺪوﱄ وﻋـﺪم اﻟﻮﻗﻮف ﺑﺤﺰم ﺗﺠـﺎه ﻣﺎ ﻳﺠﺮي ﰲ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬

‫آﻻف ﻻﺟﺊ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‬ ‫وﻗﺎﻟـﺖ »اﻷوﻧـﺮوا« ﰲ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻧﴩ ﻋـﲆ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ‬ ‫اﻹﻟﻜﱰوﻧـﻲ‪ ،‬إن اﺣﺘﻤﺎﻟﻴـﺔ ﺣـﺪوث ﺗﺪﻓـﻖ ﻛﺒﺮ‬ ‫ﻟﻼﺟﺌﻦ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻦ ﻣﻦ ﺳﻮرﻳﺎ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺪﺧﻠﻮن‬ ‫اﻷردن أو اﻟﺬﻳـﻦ ﻳﻌﻠﻘﻮن ﻋﲆ ﻃـﻮل اﻟﺤﺪود »ﻻ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ اﺳﺘﺒﻌﺎدﻫﺎ«‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر اﻟﺘﻘﺮﻳـﺮ إﱃ أﻧـﻪ »ﺑﺤﻠﻮل ﻧﻬﺎﻳـﺔ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺤﺎﱄ )‪ (2013‬ﻳﺘﻮﻗـﻊ أن ﻳﺮﺗﻔﻊ ﻋﺪد اﻟﻼﺟﺌﻦ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴـﻄﻴﻨﻴﻦ ﻣﻦ ﺳـﻮرﻳﺎ ﰲ اﻷردن ﻣﻦ ‪6700‬‬ ‫ﻻﺟـﺊ إﱃ ‪ 10‬آﻻف‪ ،‬إﱃ ﺟﺎﻧـﺐ ‪ 200‬آﺧﺮﻳﻦ ﻳﺘﻢ‬ ‫اﺣﺘﺠﺎزﻫﻢ ﰲ ﻣﺨﻴﻢ ﺳﺎﻳﱪ ﺳﺘﻲ )ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻣﺜﺎ‬ ‫ﺷﻤﺎل اﻟﺒﻼد(‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﱃ ‪ 200‬ﻻﺟﺊ ﺳﻮري«‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ أن اﻟﻮﺿـﻊ ﻏـﺮ اﻤﻨﺘﻈـﻢ ﻟﻼﺟﺌـﻦ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻦ ﻣﻦ ﺳـﻮرﻳﺎ ﰲ اﻷردن »ﻳﻌﻨﻲ أﻧﻬﻢ‬ ‫ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻦ درﺟﺔ ﻛﺒﺮة ﻣﻦ اﻧﻌﺪام اﻷﻣﻦ«‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛـﺮ أﻧﻪ ﻳﻮﺟﺪ ‪ 200‬ﻻﺟﺊ ﻓﻠﺴـﻄﻴﻨﻲ ﻳﻘﻴﻤﻮن‬ ‫ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺳﺎﻳﱪ ﺳﻴﺘﻲ اﻟﺘﻲ ﻳﺸﻜﻮ اﻤﻘﻴﻤﻮن ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺳﻮء ﺗﻬﻮﻳﺔ اﻤﺒﺎﻧﻲ واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻻﺟﺌﻮن ﺳﻮرﻳﻮن ﰲ ﻣﺨﻴﻢ اﻟﺰﻋﱰي‬

‫)إ ب أ(‬


‫ﻧﺎﺋﺐ ﺑﺤﺮﻳﻨﻲ ﻳﺪﻋﻮ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﻌﻠﻴﻖ ﺟﻠﺴﺎت‬ ‫اﻟﺤﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻮﻗﻒ‬ ‫اˆرﻫﺎب ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺔ‬

‫اﻤﻨﺎﻣﺔ ‪ -‬راﺷﺪ اﻟﻐﺎﺋﺐ‬ ‫دﻋﺎ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠـﺲ اﻟﻨﻮاب ﺟﻤﺎل ﺻﺎﻟـﺢ اﻟﻨﻮاب اﻷﻋﻀﺎء‬ ‫ﰲ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺴـﻠﻄﺔ اﻟﺘﴩﻳﻌﻴﺔ ﺑﺎﻟﺤـﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ إﱃ اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫ﰲ ﺗﻌﻠﻴﻖ ﺟﻠﺴـﺎت ﺣـﻮار اﻟﺘﻮاﻓﻖ اﻟﻮﻃﻨـﻲ ﺣﺘﻰ ﺗﺘﻮﻗﻒ‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ ﰲ ﺷﻮارع ﻣﻤﻠﻜﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻨﺎﺋﺐ إن اﻧﻌﻘﺎد اﻤﺠﻠﺲ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻳﻬﺪف إﱃ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫ﻋﺪة ﻗﻀﺎﻳﺎ أﻫﻤﻬﺎ ﻗﻀﻴﺔ اﻹرﻫﺎب اﻟﺘﻲ ﺑﺎﺗﺖ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﻬﺎ ﺷﻮارع‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺸـﻜﻞ ﻳﻮﻣﻲ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎﻟﻚ إرادة واﺿﺤﺔ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻹﻳﺼﺎل ﺻﻮت اﻤﻮاﻃﻨﻦ وﻣﺴﺎﻧﺪة اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﰲ اﻟﺘﺼﺪي‬

‫ﻟﺘﻠـﻚ اﻷﻋﻤﺎل اﻹرﻫﺎﺑﻴـﺔ واﻟﺘﺨﺮﻳﺒﻴﺔ‪.‬وأﺿـﺎف اﻟﻨﺎﺋﺐ‪ » :‬إﻧﻪ ﻣﻊ‬ ‫ذﻟﻚ ﻛﻠﻪ ﻻ ﺗﺰال اﻷﻋﻤﺎل اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ ﺗﺆذي رﺟﺎل اﻷﻣﻦ واﻤﻮاﻃﻨﻦ‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺪ أدت ﻫﺬه اﻷﻋﻤﺎل اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ إﱃ اﺿﻄﺮاب ﰲ اﻷﻣﻦ واﻟﺴﻜﻴﻨﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬وأﴐت ﺑﺎﻤﻤﺘﻠـﻜﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣﻨﻬﺎ واﻟﺨﺎﺻﺔ ﻛﻤﺎ ﻧﻼﺣﻆ‬ ‫وﻧﺸـﺎﻫﺪ ﻛﻞ ﻳﻮم إﺣﺮاﻗﺎ ً ﻟﻺﻃﺎرات ﰲ اﻟﺸﻮارع‪ ،‬ووﺿﻊ أﺟﺴﺎم‬ ‫ﻏﺮﻳﺒـﺔ ﺗﺮﻫـﺐ اﻵﻣﻨـﻦ ﰲ اﻷﻣﺎﻛـﻦ اﻟﻌﺎﻣـﺔ‪ ،‬وﺗﻔﺠﺮ ﺳـﻴﺎرات‬ ‫اﻤﻮاﻃﻨـﻦ ﰲ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺣﻴﺔ‪ ،‬واﻻﻋﺘﺪاء ﻋﲆ رﺟـﺎل اﻷﻣﻦ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ‬ ‫أﻧﻮاع اﻷﺳﻠﺤﺔ واﺳﺘﻬﺪاﻓﻬﻢ ﺑﺎﻟﺘﻔﺠﺮات ﻋﻦ ﺑﻌﺪ«‪.‬‬ ‫ودﻋـﺎ اﻟﻨﺎﺋﺐ إدارة اﻟﺤـﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ إﱃ ﴐورة أﺧﺬ ﺗﻮﺟﻪ‬ ‫اﻤﺠﻠـﺲ اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﻮاﺿـﺢ ﺑﻌـﻦ اﻻﻋﺘﺒـﺎر‪ ،‬وأن ﺗﻀﻌﻪ ﺿﻤﻦ‬

‫‪16‬‬

‫اﻤﻌﺎدﻟﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻤﻄﺮوﺣﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎً‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ اﻟﻨﺎﺋـﺐ أن اﻷزﻣـﺔ اﻟﺤﻘﻴﻘـﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﻧـﻲ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎ ً ﻫﻲ أزﻣﺔ إرﻫﺎب وﻟﻴﺴـﺖ أزﻣﺔ ﻣﻄﺎﻟﺒﺎت وﻃﻨﻴﺔ أو‬ ‫دﺳـﺘﻮرﻳﺔ أو إﺻﻼﺣﺎت ﺳﻴﺎﺳـﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺤﺮي ﺑﺈدارة ﺣﻮار اﻟﺘﻮاﻓﻖ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨـﻲ أن ﺗﺄﺧﺬ ذﻟﻚ ﺑﻌـﻦ اﻻﻋﺘﺒﺎر‪ ،‬وأن ﺗﺮاﻋﻲ اﻤﺴـﺘﺠﺪات‬ ‫واﻤﺘﻐﺮات ﻋﲆ اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺟﻬـﺔ أﺧﺮى أﻟﺰم ﻗﺮار أﺻﺪرﺗـﻪ وزارة اﻟﻌﺪل ﺑﺈﻟﺰام‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴـﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﺘﺼـﻞ ﺑﺄﺣـﺰاب أو‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻤﺎت ﺳﻴﺎﺳـﻴﺔ أﺟﻨﺒﻴﺔ اﻻﺗﺼـﺎل ﺑـﻮزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ وذﻟﻚ‬ ‫ﻟﺘﻨﺴـﻴﻖ ﺣﻀﻮر ﻣﻤﺜﻞ ﻋﻨﻬﺎ أو ﻣﻦ ﺗﺮﺗﺌﻴﻪ وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻣﻦ‬

‫اﻟﺠﻬﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‪.‬‬ ‫وﻧـﺺ اﻟﻘـﺮار اﻟﺼﺎدر ﻣـﻦ وزﻳـﺮ اﻟﻌﺪل‪ ،‬اﻤﺴـﺆول ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺸﻴﺦ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻋﲇ آل ﺧﻠﻴﻔﺔ ﻋﲆ إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﺎدة ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻘﺮار ﻗﻮاﻋﺪ اﺗﺼﺎل اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺑﺎﻷﺣﺰاب‬ ‫أو اﻟﺘﻨﻈﻴﻤـﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻀﻤﻨـﺖ أن ﻳﻜﻮن اﺗﺼﺎل‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴـﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ ﺑﺎﻟﺒﻌﺜـﺎت اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳـﻴﺔ أو اﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺎت‬ ‫اﻷﺟﻨﺒﻴـﺔ ﻟـﺪى اﻤﻤﻠﻜـﺔ أو اﻤﻨﻈﻤـﺎت واﻤﺆﺳﺴـﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴـﺔ‬ ‫اﻷﺟﻨﺒﻴـﺔ أو ﻣﻤﺜـﲇ اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ وﻏﺮﻫﺎ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻨﺴـﻴﻖ ﻣﻊ‬ ‫وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ وﺣﻀـﻮر ﻣﻤﺜﻞ ﻋﻨﻬـﺎ أو ﻣﻦ ﺗﺮﺗﺌﻴـﻪ وزارة‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‪.‬‬

‫ارﺑﻌﺎء ‪28‬ﺷﻮال ‪1434‬ﻫـ ‪4‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (640‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﻳﻮﻣﻴّﺎت أﺣﻮازي‬

‫ﻗﻤﺔ »اﻟﺒﺸﻴﺮ‪ -‬ﻛﻴﺮ« ﺗﻔﺸﻞ ﻓﻲ ﺣﻞ اﻟﻨﺰاع ﺣﻮل ﻣﻨﻄﻘﺔ »أﺑﻴﻲ«‬ ‫اﻟﺨﺮﻃﻮم ‪ -‬ﻧﺒﻴﻞ ﺳﻠﻴﻢ‬ ‫ﻋﺒّ ﺎس اﻟﻜﻌﺒﻲ‬

‫اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ اﺣﻮاز ّﻳﺔ‬ ‫واﻟﺒﺼﻤﺎت اﻟﺴﻮر ّﻳﺔ‬ ‫ر ّدا ً ﻋﲆ ﻣﺠـﺰرة اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻲ‬ ‫ﰲ اﻟﻐﻮﻃـﺔ اﻟﴩﻗﻴّـﺔ ﺑﺮﻳـﻒ‬ ‫دﻣﺸـﻖ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﻌـﺎون ﻣـﻊ‬ ‫اﻤﻘﺎوﻣـﺔ اﻷﺣﻮازﻳّـﺔ‪ّ ،‬‬ ‫ﻧﻔﺬ »ﻟﻮاء‬ ‫اﻷﺑﺎﺑﻴـﻞ اﻟﺴـﻮري« و»ﻛﺘﺎﺋـﺐ‬ ‫اﻟﻌﺮﻳـﻦ اﻷﺣﻮازﻳّـﺔ« ﻋﻤﻠﻴّـﺔ‬ ‫ﻧﻮﻋﻴّـﺔ ﺿـﺪ أﻛﱪ ﻣﺼﻔـﺎة ﻧﻔﻂ‬ ‫ﰲ اﻷﺣـﻮاز اﻤﺤﺘﻠـﺔ وﻳﺴـﺘﻐﻠﻬﺎ‬ ‫اﻻﺣﺘﻼل اﻹﻳﺮاﻧﻲ ﻹﻧﺘﺎج اﻟﺴـﻼح‬ ‫اﻟﻜﻴﻤﻴـﺎوي واﻟﺒﱰوﻛﻴﻤﻴﺎوﻳّـﺎت‬ ‫وﺗﻨﺘﺘـﺞ ‪ 15‬ﻣﻠﻴـﻮن ﻟـﱰ ﺑﻨﺰﻳﻦ‬ ‫ﻳﻮﻣﻴّـﺎً‪ .‬وﰲ ﺣﻦ أﻫـﺪت »ﻛﺘﻴﺒﺔ‬ ‫اﻟﺸـﻬﻴﺪ ﻋﺒّﺎس ﻋﺒﻴـﺪ ﺣﻤﻴﺪان«‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌـﺔ ﻟـ»ﻛﺘﺎﺋـﺐ اﻟﻌﺮﻳـﻦ‬ ‫اﻷﺣﻮازﻳّـﺔ« اﻟﻌﻤﻠﻴّـﺔ ﻟﻠﺸـﻌﺒﻦ‬ ‫اﻷﺣـﻮازي واﻟﺴـﻮري ﺿـﺪ‬ ‫اﻻﺣﺘـﻼل اﻟﻔﺎرﳼ وﺑﺸـﺎر‪ ،‬أﻛﺪ‬ ‫اﻟﻨﻘﻴـﺐ ﰲ اﻟﺠﻴـﺶ اﻟﺴـﻮري‬ ‫اﻟﺤـ ّﺮ »ﻋﻤّ ـﺎر اﻟـﻮاوي« ﻗﺎﺋـﺪ‬ ‫»ﻟـﻮاء اﻷﺑﺎﺑﻴـﻞ« أن »اﻟﻌﻤﻠﻴّـﺔ‬ ‫ﺗﺄﺗـﻲ ردا ً ﻋﲆ اﺳـﺘﻌﻤﺎل اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺴـﻮري ﻟﻸﺳـﻠﺤﺔ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴّﺔ‬ ‫ﺿﺪ اﻟﺸـﻌﺐ اﻟﺴـﻮري اﻷﻋﺰل«‪،‬‬ ‫وﺗﻮﻋّ ﺪ ﺑـ»ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻋﻤﻠﻴّﺎت‬ ‫ﻣﺸـﱰﻛﺔ ﺿﺪ اﻤﺼﺎﻟﺢ اﻹﻳﺮاﻧﻴّﺔ‬ ‫ﻳﺘﻢ اﻹﻋﺪاد ﻟﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وﻣﻨﺬ اﻧﺪﻻع اﻟﺜﻮرة اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬ ‫أﻋﻠـﻦ ﺛﻮار اﻷﺣﻮاز وﺳـﻮرﻳﺎ ﻋﻦ‬ ‫»اﺋﺘـﻼف اﻟﺜﻮرﺗـﻦ اﻟﺴـﻮرﻳﺔ‬ ‫واﻷﺣﻮازﻳّـﺔ«‪ ،‬ﻓﺒـﺎدرت »ﻛﺘﺎﺋﺐ‬ ‫اﻟﺸـﻬﻴﺪ ﻣﺤﻴﻲ اﻟﺪﻳﻦ آل ﻧﺎﴏ«‬ ‫اﻟﺠﻨـﺎح اﻟﻌﺴـﻜﺮي ﻟـ»ﺣﺮﻛـﺔ‬ ‫اﻟﻨﻀـﺎل اﻟﻌﺮﺑـﻲ ﻟﺘﺤﺮﻳـﺮ‬ ‫اﻷﺣـﻮاز« ‪-‬أﺣـﺪ أﺑـﺮز ﻓﺼﺎﺋـﻞ‬ ‫ﻣﻨﻈﻤـﺔ ﺣـﺰم‪ -‬ﺑﺘﻨﻔﻴـﺬ ﻋﻤﻠﻴّﺔ‬ ‫ﻧﻮﻋﻴّﺔ اﺳـﺘﻬﺪﻓﺖ أﻛﱪ ﻣﻨﺸـﺄة‬ ‫ﻟﻠﺒﱰوﻛﻴﻤﻴﺎوﻳـﺎت ﰲ اﻷﺣـﻮاز‬ ‫وﻳﺴـﺘﻐﻠﻬﺎ اﻻﺣﺘـﻼل اﻹﻳﺮاﻧـﻲ‪،‬‬ ‫ﻓﺄﻫﺪﺗﻬـﺎ ﻟﻠﺸـﻌﺒﻦ اﻷﺣـﻮازي‬ ‫واﻟﺴـﻮري‪ ،‬وﻫـﺪّدت اﻟﺤﺮﻛـﺔ‬ ‫ﺑـ»ﺗﻮﺳﻴﻊ داﺋﺮة ﻋﻤﻠﻴّﺎﺗﻬﺎ داﺧﻞ‬ ‫اﻷﺣﻮاز وﺧﺎرﺟﻬﺎ«‪ .‬وﻗﺪ ﻻ ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻤﻘﺎوﻣـﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴّـﺔ ﺑﻤﻨـﺄى ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺜـﻞ ﻫـﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴّـﺎت ﺧﺎﺻﺔ أن‬ ‫ﺟﻐﺮاﻓﻴـﺔ اﻟﻌﺮاق ﺗﺸـﻜﻞ ﻫﻤﺰة‬ ‫اﻟﻮﺻـﻞ ﺑـﻦ ﺳـﻮرﻳﺎ واﻷﺣﻮاز‪.‬‬ ‫وﰲ ﺣـﺎل إﴍاﻛﻬﺎ ﰲ اﺳـﺘﻬﺪاف‬ ‫اﻤﺼﺎﻟﺢ اﻹﻳﺮاﻧﻴّـﺔ‪ ،‬ﻓﺈن ذﻟﻚ ﻳﻌﺪ‬ ‫اﻤـﺆﴍ اﻷﻛـﱪ ﰲ اﻟﻌـﺪ اﻟﻌﻜﴘ‬ ‫ﻟﻠﻬـﻼل اﻹﻳﺮاﻧـﻲ اﻤﺰﻋـﻮم اﻤﻤﺘﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻷﺣﻮاز ﺣﺘﻰ ﻓﻠﺴﻄﻦ‪.‬‬

‫‪eias@alsharq.net.sa‬‬

‫أﻋﻠﻦ رﺋﻴﺴـﺎ اﻟﺴـﻮدان وﺟﻨﻮب اﻟﺴﻮدان‪،‬‬ ‫ﻋﻤﺮ اﻟﺒﺸـﺮ وﺳـﻠﻔﺎﻛﺮ ﻣﻴﺎردﻳﺖ أﻣﺲ‪،‬‬ ‫ﻓﺘﺢ ﺻﻔﺤـﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﰲ ﻋﻼﻗـﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‬ ‫اﻤﺘﻮﺗـﺮة وﺗﻨﻔﻴﺬ اﺗﻔـﺎق اﻟﺘﻌـﺎون اﻤﻮﻗﻊ‬ ‫ﺑـﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳـﻦ ﰲ أدﻳـﺲ أﺑﺎﺑﺎ ﰲ ﺳـﺒﺘﻤﱪ‬ ‫‪ ،2012‬وﺗﻌﻬـﺪا ﺑﻌﺪم دﻋﻢ وإﻳـﻮاء اﻤﺘﻤﺮدﻳﻦ‪،‬‬ ‫وﻓﻴﻤـﺎ أﻋﻠﻦ ﺳـﻠﻔﺎﻛﺮ‪ ،‬أﻧﻪ ﺟـﺎء إﱃ اﻟﺨﺮﻃﻮم‬ ‫ﺑﻨﻴـﺎت ﻃﻴﺒﺔ ﻟﻠﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺣﻠﻮل ﻟﻠﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻌﺎﻟﻘﺔ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺴـﻮدان‪ ،‬وﺟﻪ اﻟﺒﺸﺮ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار ﻧﻘﻞ ﻧﻔﻂ‬ ‫ﺟﻨﻮب اﻟﺴﻮدان ﻋﱪ أراﴈ اﻟﺴﻮدان‪ ،‬وﺗﺼﺪﻳﺮه‬ ‫ﻋﱪ اﻤﻮاﻧﺊ اﻟﺴﻮداﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ اﻟﺮﺋﻴﺴـﻦ ﻓﺸـﻼ ﰲ اﻟﺘﻮﺻﻞ ﻻﺗﻔﺎق ﺣﻮل‬ ‫ﻗﻀﻴـﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ »أﺑﻴﻲ« اﻟﻨﻔﻄﻴـﺔ اﻤﺘﻨﺎزع ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻋﻘﺪ اﻟﺒﺸﺮ وﺳﻠﻔﺎﻛﺮ ﰲ أﻋﻘﺎب وﺻﻮل اﻷﺧﺮ‬ ‫إﱃ اﻟﺨﺮﻃـﻮم ﺻﺒﺎح اﻟﺜﻼﺛﺎء ﺟﻠﺴـﺔ ﻣﻐﻠﻘﺔ ﰲ‬ ‫ﻗﺎﻋﺔ اﻟﺼﺪاﻗـﺔ‪ ،‬وﺑﺤﺚ اﻟﺮﺋﻴﺴـﺎن ﻗﻀﺎﻳﺎ ﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳـﻦ واﻟﻌﻤـﻞ ﻋـﲆ ﺗﺠـﺎوز ﻛﺎﻓـﺔ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻘـﺔ وإﻧﻔـﺎذ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎون اﻤﺸـﱰك ﺑﻦ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﺴـﻮدان اﺣﱰاﻣﻪ ﻟﻼﺗﻔﺎﻗﻴﺎت‬ ‫اﻤﻮﻗﻌـﺔ ﺑﻴﻨـﻪ وﺟﻨـﻮب اﻟﺴـﻮدان‬ ‫رﺋﻴﺲ دوﻟﺔ اﻟﺠﻨﻮب ﻳﻠﺘﻘﻲ ﻗﺎدة‬ ‫واﻟﺘﺰاﻣﻪ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﺑﺮوح اﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫واﻹرادة اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ ﻛﺤﺰﻣـﺔ واﺣﺪة‬ ‫أﺣﺰاب اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴﻮداﻧﻴﺔ‬ ‫وﺑﺎﺗﺴـﺎق ﺗﺎم ﺑﻦ ﻛﺎﻓـﺔ ﻣﻜﻮﻧﺎﺗﻬﺎ‬ ‫وﺑﻨﻮدﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﺟـﺪد اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻟﺴـﻮداﻧﻲ ﻋﻤـﺮ‬ ‫اﻟﺒﺸـﺮ اﻟﺘﺰام ﺑﻼده ﺑﻌﻼﻗﺎت ﺣﺴﻦ اﻟﺠﻮار ﻣﻊ‬ ‫)اﻟﴩق(‬ ‫ﺳﻠﻔﺎﻛﺮ ﺧﻼل ﺟﻠﺴﺔ اﻤﺒﺎﺣﺜﺎت اﻤﺸﱰﻛﺔ أﻣﺲ ﰲ اﻟﺨﺮﻃﻮم‬ ‫»ﺟﻮﺑﺎ« واﺣﱰام ﺳـﻴﺎدﺗﻬﺎ ﻛﺪوﻟـﺔ ﺟﺎرة ﺗﻤﺘﺎز‬ ‫ﺑﻌﻼﻗـﺎت ذات ﺧﺼﻮﺻﻴﺔ‪.‬واﻗـﱰح اﻟﺒﺸـﺮ ﰲ وﻗﺎل »إن اﻻﻟﺘﺰام ﺑﻮﻗﻒ اﻟﺪﻋﻢ واﻹﻳﻮاء ﻟﺤﺮﻛﺎت وأﺷـﺎر إﱃ أﻫﻤﻴﺔ ﻣﺴـﺎﻋﺪة اﻟﻄﺮﻓـﻦ ﻟﻶﻟﻴﺎت ﻣﻊ اﻟﺨﺮﻃـﻮم وإﻏﻼق اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﺟﻠﺴـﺔ اﻤﺒﺎﺣﺜﺎت ﺑﻦ اﻟﺠﺎﻧﺒﻦ ﺗﺸـﻜﻴﻞ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻤﺮد ﻫﻮ اﻟﻮﺳـﻴﻠﺔ اﻷﻧﺠﻊ ﰲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺑﻨﺎء اﻟﺜﻘﺔ اﻹﻓﺮﻳﻘﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ اﻗﱰﺣﺘﻬـﺎ ﻟﺠﻨـﺔ »إﻣﺒﻴﻜـﻲ« ﻛﻞ ﻣﺎ اﺗﻔﻖ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻄﺮﻓﺎن ﰲ ﻣﺼﻔﻮﻓﺔ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﻮزارﻳـﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ اﻤﺸـﱰﻛﺔ وﻟﺠﻨﺘﻬـﺎ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﺑﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ«‪ .‬وأﻛﺪ ﻋﺰم اﻟﺴﻮدان ﻋﲆ إﻳﺠﺎد ﺣﻞ واﻤﺘﻤﺜﻠـﺔ ﰲ آﻟﻴﺔ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﺨـﻂ اﻟﺼﻔﺮي وآﻟﻴﺔ اﻟﺘـﻲ وﻗﻌـﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻌـﺎم اﻤـﺎﴈ ﰲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫وﻣﺮض ﻟﻜﺎﻓﺔ أﻃﺮاف »أﺑﻴﻲ« ﺑﻤﺎ ﻳﻀﻤﻦ وﻗﻒ اﻟﺪﻋﻢ واﻹﻳﻮاء ﻋﲆ إﻧﺠﺎز ﻣﻬﺎﻣﻬﺎ ﰲ أﻗﺮب اﻹﺛﻴﻮﺑﻴﺔ أدﻳﺲ أﺑﺎﺑﺎ‪ .‬وأﻋﻠﻦ اﺳﺘﻌﺪاده ﺷﺨﺼﻴﺎ ً‬ ‫ﻟﺘﻨﺴـﻴﻖ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ أﻋﻤﺎل ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻠﺠﺎن اﻤﺸﱰﻛﺔ ﻧﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ٍ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻻﺗﺨﺎذ ﻛﺎﻓﺔ اﻹﺟﺮاءات ﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﺣﺮص ﺑﻼده ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﺰﻳـﺪ ﻋـﲆ ﺛﻼﺛﻦ ﻟﺠﻨـﺔ وآﻟﻴﺔ ﻣﺸـﱰﻛﺔ ﺗﻌﺎﻳﺸﺎ ﺳـﻠﻤﻴﺎ ﺑﻦ ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻤﺠﺘﻤﻌﺎت اﻤﺤﻠﻴﺔ وﻗﺖ وﻓﻘﺎ ﻟﺨﻄﺔ ﻋﻤﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺗﻮﻃﺌـﺔ ﻹﻳﺠﺎد ﺗﺴـﻮﻳﺔ ﻧﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴـﺄﻟﺔ »ﺣﺘﻰ وأﺿﺎف »ﻧﺤﺴـﺐ أﻧﻨﺎ اﻵن ﻋـﲆ أﻋﺘﺎب ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻋﺪم دﻋﻢ وإﻳﻮاء ﻣﺘﻤﺮدﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﺴﻮدان‪ ،‬ﺣﺴﺐ‬ ‫ﺣﺴﺐ ﻣﺼﻔﻮﻓﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎت‪.‬‬ ‫ﻻ ﺗﻜـﻮن ﺧﻨﺠﺮا ً ﰲ ﺧـﺎﴏة ﻋﻼﻗـﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﺟﺪﻳـﺪة ﻳﺤﺪوﻧـﺎ اﻷﻣـﻞ ﰲ أن ﻧﺴـﻠﻚ ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ اﻻﺗﻬﺎﻣـﺎت اﻷﺧـﺮة‪ ،‬وﻃﺎﻟـﺐ اﻟﺨﺮﻃـﻮم ﺑﻔﺘﺢ‬ ‫اﻟﻘﻮﻳـﻢ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﻛﺎﻓـﺔ اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت اﻟﺘﻌـﺎون ﺑﻴﻨﻨﺎ اﻟﺤـﺪود واﻧﺴـﻴﺎب اﻟﺘﺠـﺎرة‪ ،‬وأﻛﺪ اﺳـﺘﻌﺪاده‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻼً«‪.‬‬ ‫ﻋﺜﺮات اﻤﺎﴈ‬ ‫ﻟﺘﻨﻔﻴـﺬ ذﻟﻚ ﺧﻼل ‪ 24‬ﺳـﺎﻋﺔ‪ .‬وأﺿﺎف ﻛﺮ أن‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﺒﺸﺮ ﺣﺮﺻﻪ ﻋﲆ »ﺗﺠﺎوز ﻋﺜﺮات اﻤﺎﴈ وأﻛﺪ اﻟﺒﺸـﺮ اﻟﺘﺰام اﻟﺴﻮدان ﺑﺎﻟﴩوع اﻟﻔﻮري ﺑﺠﺪﻳﺔ وﻧﺰاﻫﺔ وﺻﱪ«‪.‬‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﺨﺮﻃﻮم وﺟﻮﺑﺎ اﻟﺘﺨﲇ ﻋﻦ ﻣﻨﻄﻖ اﻟﺤﺮب‬ ‫واﻻﻧﻔﺘﺎح ﻋﲆ ﻣﺴـﺘﻘﺒﻞ ﻳﻠﻴﻖ ﺑﺸﻌﺒﻲ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ«‪ ،‬ﰲ ﺗﺮﺳـﻴﻢ اﻟﺤﺪود اﻤﺘﻔﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ وﻓﻘﺎ ً ﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎت‬ ‫»ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺒﻘﻰ اﻟﺒﻠﺪان ﻋﲆ ﺷﻔﺮ اﻟﺤﺮب‪ ،‬إذا‬ ‫ﺻﻔﺤﺎت ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻣﻮﺿﺤـﺎ ً أﻫﻤﻴﺔ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﺨـﻂ اﻟﺼﻔﺮي ﻟﻸﻣﻦ اﻟﺘﻌـﺎون واﻟﻌﻤـﻞ ﻋـﲆ ﺗﺴـﻬﻴﻞ إﻛﻤـﺎل ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ ﻟﻠﺤـﺪود وﺗﺒـﺎدل اﻤﻨﺎﻓﻊ ﻣـﻦ ﺗﺠﺎرة اﻟﺨﱪاء اﻷﻓﺎرﻗﺔ ﻤﻬﺎﻣﻬﻢ ﺑﺸﺄن اﻤﻨﺎﻃﻖ اﻤﺘﻨﺎزع ﻣﻦ ﺟﻬﺘـﻪ‪ ،‬أﻛـﺪ اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ ﺳـﻠﻔﺎﻛﺮ ﻓﻌﻼ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﻤﺎ ﻟﻦ ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﺎ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫رﻏﺒـﺔ ﺑـﻼده ﰲ ﻓﺘﺢ ﺻﻔﺤﺔ ﺟﺪﻳـﺪة ﻟﻌﻼﻗﺎﺗﻬﺎ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻦ«‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻧﻔﻂ وﺣﺮﻛﺔ اﻟﺮﻋﺎة‪.‬‬

‫اﻟﺒﺸﺮ ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ ﺳﻠﻔﺎﻛﺮ أﻣﺲ‬ ‫ﺣﺴﻦ اﻟﻨﻴﺎت‬ ‫وﻗﺎل وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺴـﻮداﻧﻲ ﻋﲇ ﻛﺮﺗﻲ إن‬ ‫ﻫﻨﺎك رﻏﺒـﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﺑﻦ اﻟﺨﺮﻃﻮم وﺟﻮﺑﺎ ﻟﺘﺠﺎوز‬ ‫ﻛﺎﻓـﺔ اﻟﺨﻼﻓﺎت واﻟﻘﻀﺎﻳـﺎ اﻟﻌﺎﻟﻘﺔ ﺑﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‬ ‫ﻣﻌﺮﺑـﺎ ً ﻋﻦ أﻣﻠﻪ ﰲ أن ﺗﺨـﺮج اﻤﺒﺎﺣﺜﺎت ﺑﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻴـﺔ وﻣﺜﻤﺮة ﺗﺪﻓـﻊ ﺑﺎﻟﻌﻼﻗـﺎت إﱃ اﻷﻣﺎم‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨـﻪ رأى أن زﻳـﺎرة ﻳـﻮم واﺣﺪ ﻟﻴﺴـﺖ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻟﺤﻠﺤﻠﺔ ﻛﻞ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‪ ،‬وﻗﺎل إن ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺰﻳﺎرة‬ ‫ﻣﻄﻠﻮب ﻣﻨﻬﺎ إﺑﺪاء ﺣﺴﻦ اﻟﻨﻴﺎت وﺣﻠﺤﻠﺔ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻤﺴـﺎﺋﻞ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ‪.‬وأﺷـﺎر ﻛﺮﺗـﻲ ﻟﻠﺼﺤﻔﻴﻦ‬ ‫ﻋﻘﺐ ﺟﻠﺴﺔ اﻤﺒﺎﺣﺜﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﺑﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ إﱃ‬ ‫أن اﻟﻮزراء اﻤﺨﺘﺼﻦ ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻧﺒﻦ ﺳـﻴﻌﻘﺪون‬ ‫ﺟﻠﺴﺎت ﻛ ﱡﻞ ﰲ ﻣﺠﺎﻟﻪ ﻟﺒﺤﺚ ﻋﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‪.‬‬ ‫ورﻛـﺰ اﻟﺠﺎﻧﺒـﺎن ﰲ اﻤﺒﺎﺣﺜـﺎت اﻤﺸـﱰﻛﺔ ﻋﲆ‬ ‫ﻗﻀﻴـﺔ »أﺑﻴـﻲ« وﺗﺼﺪﻳـﺮ ﻧﻔﻂ اﻟﺠﻨـﻮب ﻋﱪ‬ ‫اﻟﺴـﻮدان واﻟﺤﺪود واﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﻌﺎزﻟﺔ واﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫اﻟﺤﺪودﻳـﺔ واﻟﱰﺗﻴﺒـﺎت اﻷﻣﻨﻴـﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻌـﺎون‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي اﻤﺸﱰك‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺎء اﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻘﻰ ﺳﻠﻔﺎﻛﺮ ﰲ ﺧﺘﺎم زﻳﺎرﺗﻪ‬ ‫ﻟﻠﺨﺮﻃﻮم اﻟﺘﻲ اﺳـﺘﻤﺮت ﻳﻮﻣﺎ واﺣﺪا‪ ،‬رؤﺳـﺎء‬ ‫أﺣـﺰاب اﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴـﻮداﻧﻴﺔ‪ ،‬وﺣـﴬ اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫ﻛ ﱡﻞ ﻣـﻦ رﺋﻴﺲ ﺣـﺰب اﻷﻣﺔ اﻟﻘﻮﻣـﻲ‪ ،‬واﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﻲ‪ ،‬واﻟﺸﻴﻮﻋﻲ‪ ،‬واﻻﺗﺤﺎدي اﻷﺻﻞ‪.‬‬ ‫ورﺣﺒـﺖ ﻗﻴـﺎدات اﻤﻌﺎرﺿـﺔ ﺑﺰﻳـﺎرة ﺳـﻠﻔﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻌﺮﺑـﻦ ﻋـﻦ أﻣﻠﻬﻢ ﰲ ﺗﺠـﺎوز اﻟﺒﻠﺪﻳـﻦ ﻟﻜﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻌﺎﻟﻘﺔ ﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﺸﻌﺒﻦ‪.‬‬

‫ﺗﻮﻧﺲ‪ :‬اﺗﺤﺎد اﻟﺸﻐﻞ ﻳﺪﻋﻮ »اﻟﺘﺮوﻳﻜﺎ« واﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ إﻟﻰ ﺗﻨﺎزﻻت ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ »ﻣﺆﻟﻤﺔ«‬ ‫ﺗﻮﻧﺲ ‪ -‬ﻋﲇ ﻗﺮﺑﻮﳼ‬ ‫دﻋـﺎ أﻣﻦ ﻋـﺎم اﺗﺤـﺎد اﻟﺸـﻐﻞ ﰲ‬ ‫ﺗﻮﻧﺲ ﺣﺴـﻦ اﻟﻌﺒـﺎﳼ‪ ،‬اﻻﺋﺘﻼف‬ ‫اﻟﺜﻼﺛـﻲ اﻟﺤﺎﻛـﻢ »اﻟﱰوﻳـﻜﺎ«‬ ‫واﻤﻌﺎرﺿـﺔ إﱃ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ »اﻟﺘﻨﺎزﻻت‬ ‫اﻤﺆﻤـﺔ« ﻹﻧﻘـﺎذ ﺗﻮﻧـﺲ‪ ،‬ﻣﺆﻛـﺪا ً‬ ‫أن اﻟﺤـﻮار ﻟـﻦ ﻳﺘﻮاﺻـﻞ ﰲ ﻇـﻞ ﺟﻠﻮس‬ ‫اﻷﻃـﺮاف اﻤﻌﻨﻴـﺔ ﰲ ﻣﺠﻤﻮﻋـﺎت ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ‬ ‫ﻟﻴﻨﺘﻬﻲ اﻷﻣﺮ إﱃ اﻟﻼﺗﻮاﻓﻖ‪ .‬وﻗﺎل اﻟﻌﺒﺎﳼ‬ ‫إﻧـﻪ ﻣـﻦ اﻟـﴬوري اﻟﺘﻮﺻـﻞ إﱃ ﺣﻠﻮل‬ ‫ﻋﻤﻠﻴـﺔ »وإﻻ ﻓﺴـﻨﻀﻄﺮ إﱃ إﻋـﻼن أرﺑﻊ‬ ‫ﺣﻘﺎﺋـﻖ ﻣﺆﻤﺔ ﻣﻦ اﻟـﴬوري أن ﻳﻌﺮﻓﻬﺎ‬ ‫اﻟﺸـﻌﺐ اﻟﺘﻮﻧﴘ«‪ ،‬ﺣﺴـﺐ ﻗﻮﻟﻪ‪ .‬واﻧﺘﻬﻰ‬

‫أﻣـﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻟﻠﻘـﺎء ﺑﻦ ﻣﻤﺜـﲇ أﺣﺰاب‬ ‫»اﻟﱰوﻳﻜﺎ« وﻣﻤﺜﲇ اﻟﺮﺑﺎﻋﻲ اﻟﺮاﻋﻲ ﻟﻠﺤﻮار‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﰲ ﻣﻘـﺮ اﻻﺗﺤـﺎد اﻟﻨﻘﺎﺑﻲ ﻟﻌﻤﺎل‬ ‫اﻤﻐﺮب اﻟﻌﺮﺑﻲ ﰲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺘﻮﻧﺴﻴﺔ دون‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻞ إﱃ اﺗﻔﺎق ﺣﻮل ﺳﺒﻞ اﻟﺨﺮوج ﻣﻦ‬ ‫اﻷزﻣـﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴـﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﺸـﻬﺎ اﻟﺒﻼد ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻣﻘﺘـﻞ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻤﻌـﺎرض ﻣﺤﻤﺪ اﻟﱪاﻫﻤﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤـﺖ »اﻟﱰوﻳﻜﺎ« ﻋﺰﻣﻬـﺎ إﻧﻬﺎء ﻋﻤﻞ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣـﺔ اﻤﺆﻗﺘـﺔ ﰲ ﻣـﺪة ﺗـﱰاوح ﺑـﻦ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮ واﻟﺸﻬﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ّ‬ ‫ﺗﻤﺴﻜﺖ ﺑﻤﻮاﻗﻔﻬﺎ‬ ‫إزاء ﺑﺎﻗـﻲ اﻤﺒـﺎدرات‪ .‬وﺗﻄﺎﻟﺐ اﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫َ‬ ‫اﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻟﺘﻮﻧﺴﻴﺔ ﺑﺤﻞ اﻤﺠﻠﺲ اﻟﺘﺄﺳﻴﴘ‬ ‫وﺗﺸﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﺗُﺪﻳﺮ اﻟﺒﻼد ﻟﺤﻦ‬ ‫إﺟـﺮاء اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺟﺪﻳﺪة‪ .‬ﰲ ﺳـﻴﺎق آﺧﺮ‪،‬‬

‫ﺣﺴﻦ اﻟﻌﺒﺎﳼ )اﻟﴩق(‬ ‫أﺻـﺪر ﺗﻨﻈﻴﻢ »أﻧﺼـﺎر اﻟﴩﻳﻌـﺔ« ﺑﻴﺎﻧﺎ ً‬ ‫أﻣﺲ ردا ً ﻋﲆ إﻋﻼن ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻋﲇ اﻟﻌﺮﻳﺾ‬

‫ﺗﺼﻨﻴﻔﻪ ﻛﺘﻨﻈﻴﻢ إرﻫﺎﺑﻲ‪ .‬وأرﺟﻊ »أﻧﺼﺎر‬ ‫اﻟﴩﻳﻌـﺔ« ﺗﺼﻨﻴﻔـﻪ ﺗﻨﻈﻴﻤـﺎ ً إرﻫﺎﺑﻴﺎ ً إﱃ‬

‫»ﺻﻌـﻮد ﻧﺠـﻢ اﻟﺘﻴـﺎر وﻛﺴـﺒﻪ اﻟﻘﻠـﻮب‬ ‫ﱡ‬ ‫وﺗﻮﺳـﻊ داﺋﺮة ﻣﻨﺎﴏﻳﻪ واﻤﺪاﻓﻌﻦ ﻋﻨﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﻬﺮﻋـﻮا ﻓﺰﻋـﻦ ﻣﴪﻋـﻦ إﱃ ﺗﺼﻨﻴـﻒ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺘﻨﻈﻴـﻢ ﻋﲆ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻹرﻫـﺎب ورﻣﻮه‬ ‫ﺑﻘـﻮس اﻟﻌﺪاوة«‪ .‬ووﺻـﻒ ﺑﻴﺎن »أﻧﺼﺎر‬ ‫اﻟﴩﻳﻌـﺔ« اﺗﻬﺎﻣـﺎت وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ‬ ‫ﻟـﻪ ﺑﺎﻹرﻫـﺎب ﺑـ»اﻟﺮﻗﺼـﺎت اﻟﺒﻬﻠﻮاﻧﻴـﺔ‬ ‫واﻟﺤـﺮﻛﺎت اﻤﴪﺣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﺒﻜﻬﺎ أﻋﺪاؤﻧﺎ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻌـﻦ ﻓﻠﻢ ﻳُﺤﺴـﻨﻮا اﻟﺤﺒﻜﺔ«‪ .‬واﻋﺘﱪ‬ ‫اﻟﺒﻴـﺎن ﺗﺼﻨﻴـﻒ »أﻧﺼـﺎر اﻟﴩﻳﻌـﺔ«‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ إرﻫﺎﺑﻴـﺔ »ﻣﺆاﻣﺮة ﻹﻳﺠﺎد ذرﻳﻌﺔ‬ ‫ﺗﺨـﻮﱢل إﻋﻄـﺎء اﻟﻀـﻮء اﻷﺧـﴬ ﻷﻣﺮﻳﻜﺎ‬ ‫ﻟﻠﺘﺪﺧﻞ اﻤﺒـﺎﴍ وﺗﱪﻳﺮ ﺻﻔﻘـﺔ اﻟﻘﺎﻋﺪة‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﰲ رﻣـﺎدة واﻟﺘﻤﻬﻴﺪ ﻟﻬﺎ ﺑﺈﻋﻼن‬

‫اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺤﺪودﻳـﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴـﺔ ﻣﻨﻄﻘـﺔ‬ ‫ﻣﻐﻠﻘﺔ ﻣﻌﺰوﻟﺔ ﺑﺪﻋﻮى اﻟﺠﻬﻮد اﻟﺤﺜﻴﺜﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻹرﻫﺎب«‪ .‬وزﻋﻢ اﻟﺒﻴﺎن اﺳﺘﻘﻼل‬ ‫»أﻧﺼﺎر اﻟﴩﻳﻌﺔ« ﺗﻨﻈﻴﻤﻴﺎ ً وﻋﺪم ارﺗﺒﺎﻃﻪ‬ ‫ﺑـﺄي ﺟﻤﺎﻋـﺔ ﰲ اﻟﺨﺎرج‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ اﺳـﺘﻄﺮد‬ ‫»ﻧﻌﻴـﺪ اﻟﺘﺬﻛﺮ ﺑﺄن ﻣﻨﻬﺠﻨﺎ ﻣُﻌﻠﻦ ﻻ ﺧﻔﺎء‬ ‫ﻓﻴـﻪ وﻻ اﻣـﱰاء‪ ،‬ووﻻؤﻧﺎ ﻟﻘﺎﻋـﺪة اﻟﺠﻬﺎد‬ ‫واﻟﺘﺸـﻜﻴﻼت اﻟﺠﻬﺎدﻳـﺔ ﰲ اﻟﻌﺎﻟـﻢ ﻣُﻌﻠﻦ‬ ‫ﻣﻨﺬ أول ﻳـﻮم وﻻ ﻧﺨﺠـﻞ أن ﻧﺠﺪد اﻟﻴﻮم‬ ‫إﻋﻼﻧﻪ ﺑﺼـﻮت أﻋﲆ«‪ .‬وﺧﺎﻃﺐ اﻟﺒﻴﺎن ﻣَﻦ‬ ‫وﺻﻔﻬـﻢ ﺑـ»ﻃﻮاﻏﻴﺖ اﻟﺤﻜـﻢ ﰲ ﺗﻮﻧﺲ«‬ ‫ﺑﺎﻟﻘـﻮل إن »أﻧﺼﺎر اﻟﴩﻳﻌﺔ ﻟﻦ ﻳﱰاﺟﻌﻮا‬ ‫وﺳـﻴﻠﺰﻣﻮن أﻗﴡ درﺟﺎت اﻟﺼﱪ واﻟﺠ َﻠﺪ‬ ‫واﻟﺘﺤﻤﱡﻞ«‪.‬‬

‫ﻛﺎرﻳـﻜـــﺎﺗﻴﺮ‬

‫ﻋﻨﺼﺮ ْﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻓﻲ اﺷﺘﺒﺎﻛﺎت ﺟﻨﻮب اﻟﻴﻤﻦ‬ ‫ﻣﻘﺘﻞ َ‬ ‫ﻋﺪن ‪ -‬أ ف ب‬ ‫ﺻﱪه‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺻﱪة‬ ‫ﺻﱪة‬ ‫ﺳﻴﺎﳼ ‪-‬‬ ‫ﻛﺎرﻳﻜﺎﺗﺮ ﻣﺤﻤﺪ‬

‫ُﻗﺘﻞ ﻋﻨﴫان ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻋﺪة وﻋﻀﻮ ﰲ اﻟﻠﺠﺎن‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﻤﺴﻠﺤﺔ اﻤﺆﻳﺪة ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ أﻣﺲ ﰲ‬ ‫اﺷـﺘﺒﺎﻛﺎت ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ أﺑﻦ ﰲ ﺟﻨﻮب اﻟﻴﻤﻦ‪،‬‬ ‫ﺣﺴﺒﻤﺎ أﻓﺎد ﻣﺴﺆول ﻣﺤﲇ‪.‬‬ ‫وذﻛـﺮ اﻤﺼـﺪر أن »ﻣﺴـﻠﺤَ ﻦ اﺛﻨـﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋـﺪة وﻋﻀـﻮا ً ﰲ اﻟﻠﺠـﺎن اﻟﺸـﻌﺒﻴﺔ ُﻗﺘﻠﻮا ﰲ‬ ‫اﻤﻮاﺟﻬـﺎت« اﻟﺘـﻲ وﻗﻌﺖ ﰲ ﺑﻠﺪة ﺑﺎﺗﻴﺲ ﺷـﻤﺎل‬ ‫ﻏﺮب ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﻌﺎر ﰲ أﺑﻦ‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴﺐ اﻤﺼﺪر‪ ،‬ﻓﺈن اﻻﺷﺘﺒﺎﻛﺎت ﺣﺼﻠﺖ ﻏﺪاة‬ ‫ﻧﺠـﺎة ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻠﺠﺎن اﻟﺸـﻌﺒﻴﺔ ﰲ أﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ‬ ‫اﻟﺴﻴﺪ‪ ،‬ﻣﻦ ﻣﺤﺎوﻟﺔ اﻏﺘﻴﺎل‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ اﻤﺴـﺆول اﻤﺤـﲇ أن ﺗﻨﻈﻴـﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻗﺎم‬ ‫ﺑﺘﻔﺠﺮ ﻋﺒﻮة ﻧﺎﺳـﻔﺔ ﻋﻨﺪ ﻣﺮور ﺳﻴﺎرة ﰲ ﺑﺎﺗﻴﺲ‬ ‫اﻹﺛﻨﻦ‪.‬‬ ‫وﻗـﺪ »ﻧﺠﺎ اﻟﺴـﻴﺪ ﺑﺄﻋﺠﻮﺑﺔ« ﻣـﻦ اﻟﻬﺠﻮم‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣـﺲ اﻟـﺬي ﻳﺴـﺘﻬﺪﻓﻪ ﻣﻨﺬ ﺳـﻨﺔ ﺑﺤﺴـﺐ‬ ‫اﻤﺼﺪر‪.‬‬

‫ﻣﺘﻬﻤﻮ ﻗﻀﻴﺔ ﺗﻔﺠﺮ اﻟﻘﴫ اﻟﺮﺋﺎﳼ ﰲ ﻣﺤﻜﻤﺔ أﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ ﺑﺼﻨﻌﺎء‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻠﺠﺎن اﻟﺸـﻌﺒﻴﺔ ﺷﺎرﻛﺖ ﺑﻘﻮة ﰲ اﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺷـﻨﱠﻬﺎ اﻟﺠﻴـﺶ اﻟﻴﻤﻨـﻲ ﰲ ‪ 2012‬ﻟﻄـﺮد‬ ‫اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻣﻦ اﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻮاﺳﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺳﻴﻄﺮت‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ أﺑﻦ‪.‬‬

‫)أ ف ب(‬

‫واﺳﺘﻔﺎدت اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻣﻦ ﺿﻌﻒ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻤﺮﻛﺰﻳﺔ‬ ‫وﻣﻦ اﻻﺿﻄﺮاﺑﺎت اﻟﺘﻲ راﻓﻘﺖ اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﺎت ﺿﺪ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴـﺎﺑﻖ ﻋـﲇ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺻﺎﻟـﺢ ﰲ ‪2011‬‬ ‫ﻟﺘﻮﺳﻴﻊ اﻧﺘﺸﺎرﻫﺎ ﰲ ﺟﻨﻮب وﴍق اﻟﺒﻼد‪.‬‬


‫»اﻟﺘﺠﺎرة«‬ ‫ﺗﺼﺎدر أرز ًا‬ ‫ﻣﻐﺸﻮﺷ ًﺎ‬ ‫وأﻏﺬﻳﺔ‬ ‫ﻓﺎﺳﺪة ﻣﻦ‬ ‫أﺳﻮاق ﻣﻜﺔ‬

‫ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﺿﺒﻄـﺖ وزارة اﻟﺘﺠـﺎرة‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋـﺔ ﻋﺪدا ً ﻣﻦ أﺳـﻮاق‬ ‫اﻟﺠﻤﻠﺔ واﻤﺤـﺎل اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ ﺗﻤﺎرس ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﻏـﺶ ﺑﺤـﻖ اﻤﺴـﺘﻬﻠﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺧـﻼل ﺗﻌﺒﺌﺔ أﻧﻮاع ردﻳﺌـﺔ اﻟﺠﻮدة‬ ‫ﻣـﻦ اﻷرز ﰲ أﻛﻴﺎس ﺗﺤﻤﻞ ﻋﻼﻣﺎت‬ ‫ﺗﺠﺎرﻳﺔ ﻣﺸـﻬﻮرة‪ ،‬ﻹﻳﻬﺎم اﻤﺸﱰﻳﻦ‬

‫وﺑﻴﻌﻬﺎ ﺑﺄﺳﻌﺎر ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ‪ .‬وﺻﺎدرت‬ ‫ﻓﺮق اﻟﺘﻔﺘﻴـﺶ اﻟﻜﻤﻴﺎت اﻤﻀﺒﻮﻃﺔ‬ ‫واﺳـﺘﺪﻋﺖ اﻤـﻼك ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻌﻬﻢ‬ ‫واﺳـﺘﻜﻤﺎل اﻹﺟـﺮاءات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫ورﻓـﻊ اﻟﻘﻀﻴـﺔ ﻟﻬﻴﺌـﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ‬ ‫واﻻدﻋـﺎء اﻟﻌـﺎم‪ .‬وﺗﻀﻤﻨـﺖ‬ ‫اﻤﻀﺒﻮﻃـﺎت اﻤﺼـﺎدرة ‪ 500‬ﻛﻴﻠﻮ‬ ‫ﺟﺮام ﻣﻦ اﻤـﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴـﺔ ﻣﻨﺘﻬﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﻼﺣﻴـﺔ ﻣـﻦ ﻋـﺪد ﻣـﻦ اﻤﺤﺎل‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﺒﻴـﻊ ﺑﺎﻟﺘﺠﺰﺋـﺔ‪،‬‬

‫وﻫـﻲ‪ :‬ﻣﻨﺘﺠﺎت ﺑﺴـﻜﻮﻳﺖ أﻃﻔﺎل‬ ‫وﻋﺼﺮات‪ ،‬ﺑﻬﺎرات‪ ،‬وأﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪100‬‬ ‫ﻋﺒﻮة ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ اﻤﻮاد اﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ‬ ‫اﻷﺧﺮى ﻣﻨﺘﻬﻴﺔ اﻟﺼﻼﺣﻴﺔ ﺗﺸـﺘﻤﻞ‬ ‫ﻋﲆ ﻣﻮاد ﺗﺠﻤﻴﻞ وﻣﻨﺘﺠﺎت ﻧﻈﺎﻓﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻮاد ﻣﻤﻨﻮﻋﺔ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻣﺠﺴـﻤﺎت‬ ‫ﻟﻠﻜﻌﺒﺔ اﻟﴩﻳﻔﺔ ﺑﺄﺣﺠﺎم ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫وﺟﺎءت اﻟﺠـﻮﻻت اﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻓـﺮق وزارة اﻟﺘﺠـﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋـﺔ‬ ‫ﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﻣﻦ رﺟـﺎل اﻷﻣﻦ ﰲ ﻋﺪد‬

‫ﻣﻦ اﻷﺳـﻮاق واﻤﺤـﺎل اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﻜـﺔ‪ ،‬ﻟﻠﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﺳـﻼﻣﺔ اﻷﻏﺬﻳﺔ‬ ‫واﻤﻨﺘﺠـﺎت اﻤﻌﺮوﺿـﺔ ﻟﻠﺒﻴـﻊ‪،‬‬ ‫وﻣﺒـﺎﴍة اﻟﺒﻼﻏـﺎت ﻟﻠﺤـﺪ ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﺘﻼﻋﺐ وﺣﻔﻆ ﺣﻘﻮق اﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻦ‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪت وزارة اﻟﺘﺠـﺎرة ﻣﻮاﺻﻠـﺔ‬ ‫اﻟﺠـﻮﻻت اﻟﺮﻗﺎﺑﻴـﺔ‪ ،‬ﻋﲆ اﻷﺳـﻮاق‬ ‫واﻤﺴـﺘﻮدﻋﺎت اﻟﻐﺬاﺋﻴـﺔ‪ ،‬واﻤﺤـﺎل‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳـﺔ‪ ،‬واﻤﺼﺎﻧـﻊ وﺟﻤﻴـﻊ‬ ‫اﻤﻨﺸـﺂت اﻟﺘﺠﺎرﻳـﺔ‪ ،‬ﻟﻠﺘﺄﻛـﺪ ﻣـﻦ‬

‫ﻧﻈﺎﻣﻴـﺔ أﻋﻤﺎﻟﻬـﺎ‪ ،‬وﻋـﺪم وﺟـﻮد‬ ‫ﻣﻤﺎرﺳـﺎت ﻏـﺶ‪ ،‬وﺗﺤﺎﻳـﻞ ﻋـﲆ‬ ‫اﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻦ‪ ،‬واﺳﺘﻐﻼل اﻹﻗﺒﺎل ﻋﲆ‬ ‫اﻟـﴩاء ﰲ ﺑﻴﻊ وﺗﺴـﻮﻳﻖ اﻤﻨﺘﺠﺎت‬ ‫اﻟﻔﺎﺳـﺪة واﻤﻨﺘﻬﻴـﺔ اﻟﺼﻼﺣﻴـﺔ‪،‬‬ ‫وﺷـﺪدت ﻋـﲆ أﻧﻬﺎ ﻟـﻦ ﺗﺘﻬﺎون ﰲ‬ ‫إﻳﻘـﺎع اﻟﻌﻘﻮﺑـﺎت اﻟﻨﻈﺎﻣﻴـﺔ ﻋـﲆ‬ ‫اﻤﺨﺎﻟﻔـﻦ واﻤﺘﻮرﻃﻦ ﰲ ﻣﻤﺎرﺳـﺔ‬ ‫اﻟﻐـﺶ‪ ،‬وﻛﻞ ﻣـﺎ ﻳﻌـ ﱢﺮض ﺻﺤـﺔ‬ ‫وﺳﻼﻣﺔ اﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻦ ﻟﻠﺨﻄﺮ‪.‬‬

‫ﻛﻤﻴﺎت ﻣﻦ اﻷرز اﻤﻐﺸﻮش‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ارﺑﻌﺎء ‪28‬ﺷﻮال ‪1434‬ﻫـ ‪4‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (640‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫اﻟﺴﻮﻳﻜﺖ ﻳﻜﺸﻒ ﺧﻄﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺴﻜﻚ اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ ﻓﻲ اﻟـ‪ ٣٠‬ﻋﺎﻣ ًﺎ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﺻﺎﻟﺢ اﻷﺣﻤﺪ‬ ‫اﺳـﺘﻌﺮض اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻟﻌـﺎم‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺳﺴـﺔ اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﻠﺨﻄـﻮط اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ‬ ‫اﻤﻬﻨﺪس ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﻮﻳﻜﺖ‪ ،‬أﺑﺮز اﻤﺸﺎرﻳﻊ‬

‫اﻟﺘـﻲ ﺗﻨﻔﺬﻫﺎ اﻟﺤﻜﻮﻣـﺔ ﰲ ﻣﺠﺎل ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫وﺗﻮﺳـﻴﻊ ﺷـﺒﻜﺔ اﻟﺨﻄـﻮط اﻟﺤﺪﻳﺪﻳـﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺨﻄـﻮات اﻟﺘـﻲ أﻧﺠـﺰت ﰲ ﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ‬ ‫ﺗﻮﺳـﻌﺔ ﺷـﺒﻜﺔ اﻟﺨﻄـﻮط اﻟﺤﺪﻳﺪﻳـﺔ‪،‬‬ ‫ﺧﺼﻮﺻـﺎ ً ﻣـﺎ ﻳﺮﺗﺒـﻂ ﺑﻤـﴩوع ﻗﻄﺎر‬

‫اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴪﻳـﻊ‪ ،‬اﻟـﺬي ﻳﺮﺑـﻂ ﻣﻜـﺔ‬ ‫اﻤﻜﺮﻣـﺔ ﺑﺎﻤﺪﻳﻨﺔ اﻤﻨﻮرة‪ ،‬ﻣـﺮورا ً ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺑﺮاﺑﻎ وﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺟﺪة‪ .‬وأﺷﺎر اﻟﺴﻮﻳﻜﺖ ﺧﻼل ﻟﻘﺎﺋﻪ أﻣﺲ‬ ‫وﻓﺪا ً ﺻﻴﻨﻴـﺎ ً ﺗﺠﺎرﻳﺎ ً وﺻﻨﺎﻋﻴﺎ ً ﰲ اﻟﺪﻣﺎم‪،‬‬

‫إﱃ ﻣﺴـﺮة ﺗﻄﻮر اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ‬ ‫اﻤﺆﺳﺴـﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺗـﻢ ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء ﺗﺴـﻠﻴﻂ‬ ‫اﻟﻀﻮء ﻋﲆ ﻣﻼﻣﺢ اﻟﺨﻄﺔ اﻻﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻨﺘﻬﺎ اﻟﺪوﻟﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻗﻄﺎع اﻟﺴﻜﻚ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺪﻳـﺔ ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ‪ ،‬وﺧﻄـﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ‬

‫ﻋـﲆ ﻣﺪى اﻟـ‪ 30‬ﻋﺎﻣـﺎ ً اﻤﻘﺒﻠﺔ )‪- 2010‬‬ ‫‪ ،(2040‬اﻟﺘﻲ ﺗﺸـﻤﻞ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎً‪ ،‬وﻣﴩوع اﻟﺮﺑﻂ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﱃ ﻣﺸـﺎرﻳﻊ ﻣﺴـﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﺗﺮﺑـﻂ اﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴـﺔ ﺑﻮﺳـﻂ وﻏﺮب اﻤﻤﻠﻜـﺔ‪ .‬وأﻛﺪ‬

‫ﻏﺮﻓﺔ ﻣﻜﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﻄﺎق اﺣﻤﺮ ﺑﺪﻳﻮن ﺗﻘﺪر‬ ‫ﺑـ ‪ ٢٫٤‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪ ..‬واﺗﻬﺎﻣﺎت ﺻﺮﻳﺤﺔ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣـﺔ ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ آل‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن‬ ‫أﻛﺪ ﻣﺼﺪر ﻣﺴﺆول أن ﻏﺮﻓﺔ‬ ‫ﻣﻜﺔ ﻏﺎرﻗﺔ ﰲ اﻟﻔﺴﺎد اﻹداري‬ ‫اﻟﺬي ﺗﺮﺗﺐ ﻋﻠﻴـﻪ ﻣﺪﻳﻮﻧﻴﺎت‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺤﻮ ‪ 2.4‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪،‬‬ ‫ﻣﻤﺎ أدى إﱃ ﻋﺠﺰ اﻟﻐﺮﻓﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﴏف رواﺗـﺐ اﻟﻌﺎﻣﻠﻦ ﰲ اﻟﻐﺮﻓﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻮﻗـﻮع ﰲ اﻟﻨﻄـﺎق اﻷﺣﻤﺮ ﻟﺪى‬ ‫وزارة اﻟﻌﻤـﻞ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨـﺎ ً أن ﻣـﺎ أﻋﻠﻨﻪ‬ ‫رﺋﻴـﺲ اﻤﺠﻠـﺲ ﻃﻼل ﻣـﺮزا ﻋﻦ‬ ‫ﻋـﺪم وﺟـﻮد دﻳـﻮن ﻋـﲆ اﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫ﻋـﺎر اﻟﺼﺤـﺔ‪ .‬وﻗـﺎل اﻤﺼـﺪر ﻟـ‬ ‫»اﻟـﴩق«‪» :‬إن ﻣﺪﻳﻮﻧﻴـﺎت اﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫ﰲ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨـﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ وﺣﺪﻫﺎ‪،‬‬ ‫وﺻﻠﺖ إﱃ ‪ 800‬أﻟﻒ رﻳﺎل‪ ،‬وﺗﺮﺗﺐ‬ ‫ﻋﲆ ﺗﺄﺧﺮ ﻫـﺬه اﻤﺪﻳﻮﻧﻴﺎت ﻏﺮاﻣﺔ‬ ‫ﻣﺎﻟﻴـﺔ ﻗﺪرﻫـﺎ ‪ 120‬أﻟـﻒ رﻳـﺎل‬ ‫ﺷـﻬﺮﻳﺎً«‪ .‬وﻗﺎل‪» :‬ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻋﻘﺪ‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨـﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻘﺴـﻴﻂ اﻟﺪﻳـﻮن اﻤﱰاﻛﻤـﺔ‪ ،‬إﻻ‬ ‫أﻧﻨـﺎ ﻻ ﻧﻌﻠﻢ ﻤﺎذا ﻟﻢ ﻳﺘﻢ اﻟﺘﺴـﺪﻳﺪ‪،‬‬ ‫وﻤﺎذا ﺗـﻢ ﻧﻘـﺾ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴـﺔ اﻟﺬي‬ ‫ﺣﻤﱠ ـﻞ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻐﺮﻓـﺔ أﻋﺒﺎء ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﰲ ﺻـﻮرة ﻏﺮاﻣـﺎت«‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨـﺎ ً أن‬ ‫»ﻣﺠﻤـﻮع ﻣﻄﺎﻟﺒـﺎت اﻟﺘﺄﻣﻴﻨـﺎت‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﺣﺘـﻰ اﻵن ﻧﺤﻮ ‪920‬‬ ‫أﻟﻒ رﻳﺎل«‪.‬‬ ‫وﻛﺸـﻒ اﻤﺼﺪر ذاﺗﻪ أن »اﻟﺮﺻﻴﺪ‬ ‫اﻤﺘﻮﻓـﺮ ﰲ ﺣﺴـﺎب اﻟﻐﺮﻓـﺔ ﻗﺒـﻞ‬ ‫ﻳﻮﻣﻦ ﻣـﻦ اﻵن‪ ،‬ﻻ ﻳﺘﺠـﺎوز ‪300‬‬

‫أﻟـﻒ ﻓﻘـﻂ«‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨـﺎ ً أن »اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣـﺮزا أﻗﺮض اﻟﻐﺮﻓـﺔ ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‬ ‫ﻟﺴـﺪ اﻟﻌﺠﺰ اﻤﺎﱄ‪ ،‬وﺗﻐﻄﻴﺔ ﺷـﻴﻚ‬ ‫ﺑﻤﺒﻠـﻎ ‪ 1.5‬ﻣﻠﻴـﻮن رﻳـﺎل ﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﻣﻘـﺎول اﻤﺒﻨﻰ اﻟﺠﺪﻳـﺪ‪ ،‬وﻛﺎن ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻔﱰض أن ﻳﴫف ﻟﺴـﺪاد اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﰲ اﻟـ ‪ 15‬ﻣﻦ ﺷﻮال اﻟﺠﺎري‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫اﻤﺒﻠﻎ ﻻ ﻳﻜﻔﻲ إﺟﻤﺎﱄ اﻟﺪﻳﻦ«‪.‬‬ ‫وﺗﺴـﺎءل اﻤﺼـﺪر ﻋـﻦ اﻹﻳـﺮادات‬ ‫واﻟﻌﺎﺋـﺪات ﻣـﻦ رﺳـﻮم ﺗﺼﺤﻴﺢ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟـﺔ‪ ،‬اﻟﺘـﻲ ﺗﺠﻨﻴﻬـﺎ اﻟﻐﺮﻓـﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا ً أن »اﻤﺠﻠﺲ ﻃﻠﺐ ﰲ اﻤﺤﴬ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻤـﻮارد اﻤﺎﻟﻴـﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻃﻠﺒﻪ‬

‫ﻃﻼل ﻣﺮزا ﻳﺘﻮﺳﻂ أﻋﻀﺎء ﰲ ﻏﺮﻓﺔ ﻣﻜﺔ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﻗﻮﺑﻞ ﺑﺮﻓﺾ رﺋﻴﺲ اﻤﺠﻠﺲ«‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ اﻤﺼـﺪر‪ ،‬اﻟـﺬي ﻃﻠـﺐ ﻋﺪم‬ ‫اﻟﻜﺸـﻒ ﻋﻨـﻪ‪ ،‬أن أﻋﻤـﺎل اﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫ﻻ ﺗـﺰال ﻣﺘﻮﻗﻔـﺔ ﺗﻤﺎﻣـﺎ ً إﱃ اﻵن‬ ‫ﺑﺴـﺒﺐ ﻋـﺪم ﻋﻘﺪ رﺋﻴـﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻹدارة ﻃﻼل ﻣﺮزا اﺟﺘﻤﺎﻋﺎً‪ ،‬وﻋﺪم‬ ‫اﻋﺘﻤـﺎد ﻣﺤـﴬ اﻻﺟﺘﻤـﺎع اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫اﻟﺬي ﺣﴬه وﻛﻴﻞ اﻟﻮزارة ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫اﻟﻌﻘﻴـﻞ‪ ،‬ﻻﻓﺘـﺎ ً إﱃ أن اﻟﻠﺠـﺎن ﰲ‬ ‫اﻟﻐﺮﻓـﺔ ﻟﻢ ﺗﻨﺒﺜـﻖ ﺑﻌـﺪ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ ً‬ ‫أﻧﻪ ﻛﺎن ﻣﻦ اﻤﻔـﱰض ﻣﻨﺬ وﺻﻮل‬ ‫ﺧﻄﺎب اﻟﻮزﻳﺮ‪ ،‬أن ﻳﺘﻢ ﻋﻘﺪ اﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﻣـﻦ أﺟـﻞ اﻋﺘﻤـﺎد اﻟﻠﺠـﺎن اﻟﺘـﻲ‬

‫اﻋﺘﻤﺪﻫـﺎ ﻣﺠﻠـﺲ اﻹدارة‪ ،‬إﻻ أن‬ ‫ﻃﻼل ﻣﺮزا ﻣـﺎرس ﺗﻌﻨﱡﺘﻪ ورﻓﺾ‬ ‫اﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ‪ ،‬ورﻓﺾ ﺗﺮ ﱡؤﺳـﻬﺎ أﺻﻼً‪،‬‬ ‫ﻣﻮاﺻـﻼً ﺗﻬﻤﻴـﺶ دور اﻤﺠﻠـﺲ‬ ‫واﻟﴬب ﺑﻪ ﻋـﺮض اﻟﺤﺎﺋﻂ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﻬﺪﻧﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺖ ﻋﻘﺐ أﺣﺪاث‬ ‫ﻋﺰﻟﻪ ﻣﻦ ﻣﻨﺼﺒﻪ وﺣﺠﺐ اﻟﺜﻘﺔ ﻋﻨﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻷﻛﺜﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر اﻤﺼﺪر إﱃ أن اﻤﺠﻠﺲ رﻓﺾ‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻋﲆ ﻣﺤﴬ رﺋﻴﺲ اﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫ﰲ ﺟﻠﺴـﺔ ﺳـﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﻻﺣﺘﻮاﺋـﻪ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﻐﺎﻟﻄﺎت‪ .‬وﻗﺎل‪» :‬أﻋﺪدﻧﺎ ﻣﺤﴬا ً‬ ‫ﺟﺪﻳـﺪا ً ﺑﺤﻀـﻮر وﻛﻴـﻞ اﻟـﻮزارة‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ اﻟﻌﻘﻴﻞ وأرﺳـﻠﻨﺎه ﻟﻄﻼل‬ ‫ﻣﺮزا‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ رﻓـﺾ اﻋﺘﻤﺎده‪ ،‬رﻏﻢ‬ ‫أﻧـﻪ ﻛﺎن أﺣﺪ اﻟﺤﻀـﻮر ﻟﻼﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﻣﻊ وﻛﻴﻞ اﻟﻮزارة«‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ أن اﻟﺮواﺗـﺐ ﻟـﻢ ﺗﴫف إﱃ‬ ‫اﻵن‪،‬واﻟﺮﺻﻴـﺪ اﻤﺘﻮﻓﺮ ﰲ ﺣﺴـﺎب‬ ‫اﻟﻐﺮﻓﺔ ﻻ ﻳﻐﻄـﻲ رواﺗﺐ اﻟﻌﺎﻣﻠﻦ‪،‬‬ ‫وﺳـﻠﻔﺔ اﻤﻠﻴـﻮن اﻟﺘـﻲ أودﻋﻬـﺎ ﰲ‬ ‫ﺣﺴـﺎب اﻟﻐﺮﻓﺔ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻐﻄﻲ‬ ‫اﻟﺮواﺗﺐ وﻻ ﻣﺴـﺘﺤﻘﺎت اﻤﻘﺎول أو‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻴﻨـﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﺴﺪﻳﺪ ‪ 800‬أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻦ أن اﻟﻐﺮﻓـﺔ ﺗﻘﺒﻊ ﰲ اﻟﻨﻄﺎق‬ ‫اﻷﺣﻤـﺮ‪ ،‬وﻟـﻦ ﺗﺘﻤﻜﻦ ﻣـﻦ ﺗﺠﺪﻳﺪ‬ ‫إﻗﺎﻣﺎت اﻟﻌﺎﻣﻠﻦ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻻ اﺳﺘﺨﺮاج‬ ‫ﺗﺄﺷـﺮات اﻟﺨﺮوج واﻟﻌـﻮدة‪ ،‬وﻛﻞ‬ ‫أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ ﻣﺘﻮﻗﻔﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ ً أن اﻤﻮﻇﻔﻦ‬ ‫ﰲ اﻟﻐﺮﻓـﺔ ﻣـﻦ اﻷﺟﺎﻧـﺐ ﺣﺎﻟﻬـﻢ‬ ‫ﻛﺤﺎل ﻋﻤـﺎل اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‪ ،‬ﺑﻞ إن ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫إدارة اﻟﻠﺠـﺎن ﰲ اﻟﻐﺮﻓـﺔ اﻟﺘﺠﺎرﺑﺔ‬ ‫ﺑﻤﻜﺔ ﻏﺮ ﺳـﻌﻮدي وﻣﻦ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ‬ ‫اﻷردﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻻ ﻧﻌﻠـﻢ ﻤﺎذا ﺗﻢ وﺿﻌﻪ‬ ‫ﰲ ﻫﺬا اﻤﻨﺼﺐ اﻟﻜﺒﺮ ﰲ اﻟﻐﺮﻓﺔ‪.‬‬ ‫واﺗﺼﻠﺖ »اﻟﴩق« ﺑﺮﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫إدارة اﻟﻐﺮﻓـﺔ ﻃـﻼل ﻣـﺮزا ﻟﻠـﺮد‬ ‫ﻋـﲆ اﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت اﻟـﻮاردة‪ ،‬إﻻ أﻧـﻪ‬ ‫ﺗﻔﺎﺟﺄ ﺑﺎﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ورﻓﺾ اﻟﺘﻌﻠﻴﻖ‬ ‫اﻤﺒﺎﴍ‪،‬ﻣﻄﺎﻟﺒـﺎ ً ﺑﻜﺘﺎﺑـﺔ رﺳـﺎﻟﺔ‬ ‫ﻧﺼﻴﺔ ﺑﺎﻷﺳﺌﻠﺔ‪ ،‬وﺣﻴﻨﻤﺎ ﺗﻢ إرﺳﺎل‬ ‫رﺳـﺎﻟﺔ ﺑﻜﻞ اﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت اﻟﻮاردة ﰲ‬ ‫اﻤﺎدة ﻟﻢ ﻳﺴﺘﺠﺐ ﻟﺴﻴﻞ اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫اﻤﺘﻜﺮرة ﻣﻔﻀﻼً اﻟﺼﻤﺖ‪.‬‬

‫ﻓﻘﻴﻪ‪» :‬اﻟﺤﻮاﻓﺰ« ﻛﻔﻴﻠﺔ ﺑﺴﺪ اﻟﻔﺠﻮة ﻓﻲ ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻤﺪﻳﻨﺔ اﻤﻨـﻮرة ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﺣﻤﻮدة‬

‫أﻛـﺪ أﻣـﺮ اﻤﺪﻳﻨـﺔ اﻤﻨـﻮرة‬ ‫اﻷﻣـﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺳـﻠﻤﺎن‪،‬‬ ‫ﺣﺮص اﻹﻣﺎرة ﻋﲆ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣﻊ وزارة اﻟﻌﻤﻞ ﻻﺳـﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻓـﺮص اﻟﻌﻤـﻞ اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳـﺔ ﰲ اﻤﻨﻄﻘـﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﺄﻣـﻦ اﻟﻔﺮص اﻟﻮﻇﻴﻔﻴـﺔ ﻷﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ وﻓﻖ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ زﻣﻨﻲ ﻣﺤﺪد‬ ‫ﻳﺘـﻢ اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻴـﻪ ﻣﻊ اﻟـﻮزارة‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل أﺛﻨـﺎء ﻟﻘﺎﺋـﻪ أﻣـﺲ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻤﻬﻨﺪس ﻋﺎدل ﻓﻘﻴﻪ واﻟﻮﻓﺪ‬

‫اﻤﺮاﻓﻖ ﻗﺒﻴﻞ اﻓﺘﺘﺎح اﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺪوﱄ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ ﺣﻮل اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ واﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‪،‬‬ ‫إن ﻣﺎ ﺗﺰﺧﺮ ﺑﻪ اﻤﺪﻳﻨﺔ اﻤﻨﻮرة ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﻋﻤﺮاﻧﻴﺔ وﺗﻨﻤﻮﻳﺔ ﻋﻤﻼﻗﺔ‬ ‫ﺗﺴـﺘﺪﻋﻲ اﺳـﺘﺜﻤﺎر اﻤﻤﻴـﺰات‬ ‫اﻤﺘﻮاﻟﻴﺔ ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﻬﺘـﻪ‪ ،‬ﻗـﺎل وزﻳـﺮ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫إن اﻟـﻮزارة ﺗﻌﻤـﻞ ﻋـﲆ ﺗﻨﻔﻴـﺬ‬ ‫اﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪف‬ ‫إﱃ ﺗﺪاﺑﺮ ﻣﺒﺎﴍة وﻧﺸـﻄﺔ ﻟﻠﺤﺪ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‪ ،‬وﻓﻖ ﺧﻄـﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫اﻷﺟﻞ‪ .‬وأﺿﺎف أن ﻣﺤﺮك اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫إﻃـﻼق ﻣﺒـﺎدرات ﻋﺪﻳـﺪة‪ ،‬ﺗﺮﻛﺰ‬ ‫ﻋﲆ اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ واﻟﺘﺪرﻳﺐ‪ ،‬إذ إن ﻛﻞ‬ ‫اﻤﺒـﺎدرات واﻟﱪاﻣﺞ اﻟﺘﻲ أﻃﻠﻘﺘﻬﺎ‬

‫م‪ .‬ﻋﺎدل ﻓﻘﻴﻪ‬

‫وزارة اﻟﻌﻤـﻞ ﺗﺨـﺪم واﺣـﺪا ً أو‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أﺑﻌﺎد اﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺳﻮق‬ ‫اﻟﻌﻤـﻞ« وﻫـﻲ ﺗﺤﻔﻴـﺰ اﻟﻄﻠـﺐ‪،‬‬

‫وﺗﻨﺸـﻴﻂ اﻟﻌـﺮض‪ ،‬وﻣﻄﺎﺑﻘـﺔ‬ ‫اﻵﻟﻴـﺎت؛ وإﻋـﺎدة اﻟﻬﻴﻜﻠﺔ ﻹﻳﺠﺎد‬ ‫ﻓـﺮص اﻟﻌﻤﻞ«‪ .‬وأﺷـﺎر ﻓﻘﻴﻪ إﱃ‬ ‫أن وﺟـﻮد ﻓﺠـﻮة ﻣﺴـﺘﻤﺮة ﺑـﻦ‬ ‫ﻣﺨﺮﺟـﺎت ﻣﺆﺳﺴـﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ‬ ‫واﻟﺘﺪرﻳـﺐ‪ ،‬وﺑـﻦ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟـﺎت‬ ‫اﻟﻔﻌﻠﻴـﺔ ﻟﺴـﻮق اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﺳـﺒﺒﻬﺎ‬ ‫ﻧﺴـﺒﻴﺔ ﻋـﺪم ﺗﺮاﺑـﻂ اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ‬ ‫وﺻﻨﺎﻋـﺔ اﻟﺘﺪرﻳـﺐ ﻋـﲆ ﺟﺎﻧﺐ‪،‬‬ ‫وﺳـﻮق اﻟﻌﻤـﻞ ﻣﻦ ﺟﺎﻧـﺐ آﺧﺮ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻐـﺮ اﻤﺴـﺘﻤﺮ واﻤﺘﻄـﻮر‬ ‫ﻤﺘﻄﻠﺒﺎت ﻣﻜﺎن اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫وﻟﺴـﺪ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺠﻮة ﻟﻔﺖ ﻓﻘﻴﻪ إﱃ‬ ‫اﻟﺤﺎﺟـﺔ إﱃ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻷﺳﺎﺳـﻴﺎت‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻣـﺎ ﻳﺨـﺺ ﻗﻄـﺎع اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬

‫واﻟﺘﺪرﻳـﺐ‪ ،‬وﻣﻨﻬـﺎ ﻣـﺎ ﻳﺨـﺺ‬ ‫ﺳـﻮق اﻟﻌﻤـﻞ »ﺣﻮاﻓـﺰ ﻣﺎﻟﻴـﺔ‬ ‫ﻛﺎﻓﻴـﺔ‪ ،‬وﻧﻈـﺎم ﻣﻌﻠﻮﻣـﺎت ﻏﻨﻲ‬ ‫ﻳﺤﺘـﻮي ﻋﲆ ﺑﻴﺎﻧـﺎت ﻣﻮﺛﻮق ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺑﺸـﺄن ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻤﻬﺎرة اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺆﺳﺴﺎت ﺗﻌﻠﻴﻢ وﺗﺪرﻳﺐ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫وﺑﺎرﻋﺔ ﻣﺤﻔﺰة ﻋـﲆ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫أرﺑـﺎب اﻟﻌﻤـﻞ وﺗﻠﺒﻴـﺔ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫اﻟﺴـﻮق‪ ،‬ﻣﺸﺎرﻛﺔ رؤﺳـﺎء اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﰲ اﻟﻘﻄـﺎع اﻟﺨـﺎص ﰲ ﺗﺼﻤﻴـﻢ‬ ‫وﺣﻮﻛﻤـﺔ وﻋﻤﻠﻴـﺎت اﻟﱪاﻣـﺞ«‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻦ وزﻳﺮ اﻟﻌﻤـﻞ إﻃﻼق ﺑﻮاﺑﺔ‬ ‫ﻣﻔﺘﻮﺣـﺔ ﻟﻠﺤـﻮار وردود اﻟﻔﻌـﻞ‬ ‫ﻣﻊ اﻤﺴﺆوﻟﻦ واﻟﺨﱪاء واﻷﻃﺮاف‬ ‫اﻤﻌﻨﻴﺔ واﻤﻮاﻃﻨﻦ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم‪.‬‬

‫ﻣﻮﺟﺔ ﺧﺴﺎﺋﺮ ﺗﻔﻘﺪ ﻣﺆﺷﺮ اﻟﻤﺎل ‪ ١٠٠‬ﻧﻘﻄﺔ »ﺑﺴﺒﺐ ﺻﺎروﺧﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ«‬ ‫ﺗﺤﻠﻴﻞ‪ :‬ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم اﻟﺸﻤﺮاﻧﻲ‬

‫ﻣﻨﻴﺖ اﻟﺴـﻮق اﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﰲ ﺟﻠﺴـﺔ ﺗﺪاوﻻﺗﻬﺎ أﻣﺲ ﺑﻤﻮﺟﺔ‬ ‫ﺗﺮاﺟﻌـﺎت ﺑﻠﻐـﺖ ‪ 102‬ﻧﻘﻄـﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﻨﺴـﺒﺔ ‪ ،%1.29‬وذﻟـﻚ ﻋﻘـﺐ‬ ‫أﻧﺒـﺎء ﻣﻦ وﻛﺎﻟﺔ اﻹﻋﻼم اﻟﺮوﺳـﻴﺔ‬ ‫ﻋـﻦ رﺻـﺪ ﺻﺎروﺧـﻦ ﺑﺎﺗﺠـﺎه ﴍق‬ ‫اﻤﺘﻮﺳـﻂ ﰲ إﻃﺎر ﺗﺪرﻳﺒﺎت ﻋﺴـﻜﺮﻳﺔ‬ ‫أﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ وإﴎاﺋﻴﻠﻴـﺔ‪ .‬وﻗـﺪ ﻟﻌﺒـﺖ‬ ‫اﻤﺨﺎوف ﻣﻦ اﻧﺪﻻع ﴏاع ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ إﱃ‬ ‫ارﺗﻔﺎع أﺣﺠﺎم وﻗﻴﻢ اﻟﺘﺪاوﻻت إﱃ ‪272‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﺳـﻬﻢ‪ ،‬ﺗﻢ ﺗﺪاوﻟﻬـﺎ ﺑﻘﻴﻤﺔ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫‪ 7.7‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‪ ،‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ ‪ 5.8‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫رﻳﺎل ﻟﻠﺠﻠﺴـﺔ اﻟﺴـﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﻛﻤـﺎ ارﺗﻔﻌﺖ‬ ‫أﺣﺠـﺎم اﻟﺼﻔﻘـﺎت اﻤﻨﻔـﺬة إﱃ ‪145‬‬ ‫أﻟـﻒ ﺻﻔﻘﺔ‪ ،‬وﺗﻤﻜﻨﺖ ﻣـﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ‪10‬‬ ‫ﴍﻛﺎت ﻓﻘـﻂ ﻣﻦ اﻹﻏﻼق ﻋـﲆ ارﺗﻔﺎع‬ ‫ﻣﻘﺎﺑـﻞ ﺗﺮاﺟﻊ ﺷـﺒﻪ ﺟﻤﺎﻋـﻲ ﻟـ ‪143‬‬ ‫ﴍﻛﺔ وﺛﺒﺎت ‪ 4‬ﴍﻛﺎت دون ﺗﻐﻴﺮ‪.‬‬

‫ورﻏﻢ أن اﻟﺴـﻮق اﻤﺎﻟﻴﺔ ﺷﻬﺪت ارﺗﻔﺎﻋً ﺎ‬ ‫ﰲ اﻟﺴـﺎﻋﺔ اﻷوﱃ ﻣﻦ اﻟﺠﻠﺴـﺔ‪ ،‬إﻻ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﴎﻋﺎن ﻣـﺎ ﺗﺤﻮﻟـﺖ إﱃ اﻟﻨﻄﺎق اﻷﺣﻤﺮ‬ ‫وﺻـﻮﻻ إﱃ ﻧﻘﻄـﺔ ‪ 7823‬ﰲ ﻧﺼـﻒ‬ ‫اﻟﺴـﺎﻋﺔ اﻷﺧـﺮة‪ ،‬وذﻟﻚ ﻗﺒـﻞ أن ﺗﻌﻮد‪،‬‬ ‫وﺗﻐﻠـﻖ ﻗﺮﻳﺒـﺔ ﻣـﻦ أدﻧـﻰ ﻣﺴـﺘﻮﻳﺎت‬ ‫اﻟﺠﻠﺴﺔ ﻋﻨﺪ ﻧﻘﻄﺔ ‪.7831‬‬ ‫وﺷـﻬﺪت اﻟﺴـﻮق ﻋﻤﻠﻴـﺎت ﺿﻐﻂ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴـﻊ ﻗﻄﺎﻋﺎت اﻟﺴـﻮق ﺑﻼ اﺳـﺘﺜﻨﺎء‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺘﺼـﺪر ﻗﻄـﺎع اﻟﺘﺄﻣـﻦ ﻗﺎﺋﻤـﺔ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋـﺎت اﻤﻨﺨﻔﻀﺔ ﺑﻨﺴـﺒﺔ ‪،%3.5‬‬ ‫وﻣﻦ ﺛﻢ ﻗﻄـﺎع اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻘﺎري اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺮاﺟـﻊ ﺑــ ‪ ،%2.6‬ﻛﻤﺎ ﺷـﻜﻞ ﻗﻄﺎﻋﺎ‬ ‫اﻤﺼـﺎرف واﻟﺒﱰوﻛﻴﻤﺎوﻳـﺎت ﺿﻐﻄـﺎ‬ ‫ﻋـﲆ أداء اﻟﺠﻠﺴـﺔ ﻋﲆ ﺧﻠﻔﻴـﺔ ﺗﺮاﺟﻊ‬ ‫اﻟﻘﻄـﺎع اﻤـﴫﰲ ﺑــ ‪ %0.8‬وﺗﺮاﺟﻊ‬ ‫اﻟﺒﱰوﻛﻴﻤﺎوﻳﺎت ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻧﺼﻒ ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻣﺌﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﰲ ﺗﻮزﻳـﻊ ﺳـﻴﻮﻟﺔ اﻟﻘﻄﺎﻋـﺎت ﻟـﻢ‬ ‫ﺗﺸـﻬﺪ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻘﻄﺎﻋـﺎت اﻟﺜﻼث اﻷﻛﺜﺮ‬

‫اﺳـﺘﺤﻮاذا ﻟﻠﺴﻴﻮﻟﺔ أي ﺗﻐﻴﺮات ﺟﺬرﻳﺔ‬ ‫ﺳﻮى ﺗﺮاﺟﻊ اﻟﺴـﻴﻮﻟﺔ اﻤﺘﺪﻓﻘﺔ ﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻦ إﱃ ‪ %19‬ﺑﻌـﺪ أن ﺑﻠﻐﺖ ‪%24‬‬ ‫ﰲ اﻟﺠﻠﺴـﺔ اﻟﺴـﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟـﻚ ارﺗﻔـﺎع‬ ‫اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ اﻤﺪارة ﻟﻘﻄﺎع اﻟﺒﱰوﻛﻴﻤﺎوﻳﺎت‬ ‫إﱃ ‪ %15‬واﻟﻘﻄـﺎع اﻤـﴫﰲ إﱃ ‪%14‬‬ ‫ﻣﻦ إﺟﻤﺎﱄ اﻟﺴـﻴﻮﻟﺔ اﻤﺘﺪاوﻟﺔ ﰲ اﻟﺴﻮق‬ ‫ﻛﻜﻞ‪.‬‬ ‫وﺑﻨﺎء ﻋﲆ ﻣﺴﺘﺠﺪات ﺟﻠﺴﺔ أﻣﺲ –ﻋﲆ‬ ‫اﻟﻔﺎﺻﻞ اﻟﻠﺤﻈﻲ – ﻳﻼﺣﻆ اﺳـﺘﻬﺪاف‬ ‫ﻣﺆﴍ اﻟﺴـﻮق ﻤﻨﻄﻘﺔ ‪8000 – 7968‬‬ ‫اﻟﺘﻲ أﴍت إﻟﻴﻬﺎ ﰲ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬إﻻ‬ ‫أﻧﻪ ﻓﺸﻞ ﰲ اﻹﻏﻼق ﻓﻮق ﻧﻘﻄﺔ اﻤﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫‪ 7968‬اﻟﺘـﻲ ﺗﻤﺜـﻞ ارﺗﻔﺎﻋـﺎ ﺑﻨﺴـﺒﺔ‬ ‫‪ %61.8‬ﻣﻦ ﻧﺴﺐ ﻓﻴﺒﻮﻧﺎﺗﴚ ﻣﻤﺎ دﻓﻌﻪ‬ ‫ﻤﻮﺟﺔ ﺗﺮاﺟﻊ اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪،7834‬‬ ‫وﻓﻨﻴﺎ‪ ،‬ﺗﻤﺜـﻞ اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺴـﺎﺑﻘﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫داﻋﻤﺔ ﻟﻠﻤﺆﴍ اﻟﻌﺎم ﻋﲆ اﻤﺪى اﻟﻘﺼﺮ‪،‬‬ ‫وﻛﴪﻫﺎ ﻳﻘـﻮده إﱃ ﻧﻘﺎط اﻟﺪﻋﻢ ‪7781‬‬ ‫– ‪. 7728‬‬

‫رﺋﻴـﺲ اﻟﺒﻌﺜﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ اﻟﺴـﻴﺪ ﻗﻮه واي‪،‬‬ ‫أن اﻟﺰﻳﺎرة وﻓﺮت ﻟﻪ ﻓﺮﺻﺔ ﻃﻴﺒﺔ ﻟﻠﻮﻗﻮف‬ ‫ﻋﲆ ﺗﻮﺟﻪ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﰲ ﻣﺠﺎل‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺑﻨﻴﺔ أﺳﺎﺳﻴﺔ ﻋﻤﻼﻗﺔ وﻓﻖ‬ ‫أﻓﻀﻞ اﻤﻤﺎرﺳﺎت اﻤﺘﺒﻌﺔ ﻋﺎﻤﻴﺎً‪.‬‬

‫‪economy@alsharq.net.sa‬‬

‫‪17‬‬

‫‪ ٦٢٠٠‬ﻧﺎﺧﺐ ﻳﺨﺘﺎرون ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﻏﺮﻓﺔ‬ ‫اﺣﺴﺎء اﻟﻴﻮم‪ ..‬واﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﺗﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺠﺎر‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎﻟﻄﻴﻮر‬

‫ﻳﺴـﺘﻘﺒﻞ ﻣﺮﻛـﺰ اﻷﺣﺴـﺎء‬ ‫ﻟﻠﻤﻌـﺎرض ﺻﺒـﺎح اﻟﻴـﻮم‬ ‫أﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ ‪ 6200‬ﻧﺎﺧـﺐ ﻣـﻦ‬ ‫ﻣﻨﺘﺴـﺒﻲ ﻏﺮﻓﺔ اﻷﺣﺴﺎء ﻟﻺدﻻء‬ ‫ﺑﺄﺻﻮاﺗﻬـﻢ ﻻﺧﺘﻴـﺎر ﺛﻤﺎﻧﻴـﺔ‬ ‫ﻣﺮﺷـﺤﻦ ﻟﻘﺎﺋﻤﺘﻲ اﻟﺘﺠـﺎر واﻟﺼﻨﺎع‬ ‫ﻣـﻦ ﺑﻦ ‪ 18‬ﻣﺮﺷـﺤﺎً‪ ،‬ﺗﻘﺪﻣـﻮا ﻟﻠﻔﻮز‬ ‫ﺑﻌﻀﻮﻳـﺔ اﻤﺠﻠـﺲ ﻟﻠﺪورة اﻟﺘﺎﺳـﻌﺔ‪،‬‬ ‫وﰲ اﻟﻮﻗـﺖ اﻟﺬي ﺿﻤﻦ ﻓﻴﻪ ﻣﺮﺷـﺤﻮ‬ ‫ﻗﺎﺋﻤـﺔ اﻟﺼﻨـﺎع ﻣﻘﺎﻋﺪﻫـﻢ اﻷرﺑﻌـﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﺸﺘﺪ اﻟﺘﻨﺎﻓﺲ ﺑﻦ ‪ 14‬ﻋﻀﻮا ﰲ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎر ﻟﻠﻔﻮز ﺑﺎﻤﻘﺎﻋﺪ اﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﺘﻠﻚ‬ ‫اﻟﻔﺌـﺔ‪ .‬وأﻛﺪ أﻣﻦ ﻋﺎم ﻏﺮﻓﺔ اﻷﺣﺴـﺎء‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻨﺸـﻮان أن‬ ‫اﻟﻐﺮﻓـﺔ اﺳـﺘﻌﺪت ﺑﺎﻟﺸـﻜﻞ اﻤﻼﺋـﻢ‬ ‫ﻻﺳـﺘﻘﺒﺎل اﻟﻨﺎﺧﺒﻦ ﻣﻦ ﺧـﻼل ﺗﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﻣﺮﻛـﺰ اﻷﺣﺴـﺎء ﻟﻠﻤﻌـﺎرض‪ ،‬ﻛﻤﻘـﺮ‬ ‫ﻹﺟـﺮاء اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻟﻠﺮﺟﺎل واﻟﻨﺴـﺎء‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗـﻢ ﺗﺰوﻳﺪه ﺑﺎﻷﺟﻬﺰة اﻤﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺼﻮﻳـﺖ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺗﻮﻓﺮﻫـﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫وزارة اﻟﺘﺠﺎرة‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﻋﺪد ﻛﺎف‬ ‫ﻣـﻦ ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﻐﺮﻓـﺔ‪ ،‬وأﺷـﺎر إﱃ أن‬ ‫اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻫﺬه اﻟﺪورة ﺳﺘﺸﻬﺪ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫آﻟﻴـﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬ﺗﺘﻴـﺢ ﻟﻠﻨﺎﺧـﺐ اﺧﺘﻴﺎر‬ ‫ﻣﺮﺷـﺢ واﺣـﺪ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺧـﻼف اﻷﻧﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﺴـﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﻓﻔﻲ اﻟـﺪورة اﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺎن‬ ‫ﻳﺤـﻖ ﻟﻠﻤﺮﺷـﺢ اﺧﺘﻴـﺎر ﻋﻀﻮﻳـﻦ‪،‬‬ ‫أﺣﺪﻫﻤـﺎ ﻣﻦ ﻓﺌـﺔ اﻟﺘﺠـﺎر واﻵﺧﺮ ﻣﻦ‬

‫ﻓﺌﺔ اﻟﺼﻨﺎع‪.‬ﻳﺸﺎر إﱃ أن اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘﺪﻣـﺖ ﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﻐﺮﻓـﺔ ﰲ اﻟﺪورة‬ ‫اﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﺿﻤﺖ ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻋﴩ ﻋﻀﻮا‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻢ ‪ 14‬ﻋﻀـﻮا ﰲ ﻓﺌﺔ اﻟﺘﺠﺎر‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺿﻤـﺖ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﺼﻨـﺎع أرﺑﻌﺔ أﻋﻀﺎء‪،‬‬ ‫وﺳـﻴﺘﻢ اﺧﺘﻴﺎر أرﺑﻌﺔ أﻋﻀﺎء ﻣﻦ ﻓﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠـﺎر وﻣﺜﻠﻬﻢ ﻣﻦ ﻓﺌـﺔ اﻟﺼﻨﺎع ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳـﻖ اﻻﻗﱰاع‪ ،‬وﺳـﻴﺘﻢ ﺗﻌﻴﻦ أرﺑﻌﺔ‬ ‫أﻋﻀﺎء ﻣﻦ ﻗﺒـﻞ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺣﺪدت ﻟﺠﻨﺔ اﻹﴍاف ﻋﲆ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﻔﱰة ﻣﻦ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﻣﻦ ﺻﺒﺎح‬ ‫اﻟﻴـﻮم ﺣﺘـﻰ اﻟﺴـﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻣﺴـﺎ ًء‬ ‫ﻣﻮﻋﺪا ً ﻳﻘﻮم ﺧﻼﻟـﻪ اﻟﻨﺎﺧﺒﻮن ﺑﺎﻹدﻻء‬ ‫ﺑﺄﺻﻮاﺗﻬﻢ ﻻﺧﺘﻴﺎر اﻤﺮﺷﺢ اﻤﻨﺎﺳﺐ‪.‬‬

‫‪ ١٥٠‬ﻣﻠﻴﺎر ًا ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ اﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻋﲇ آل ﻓﺮﺣﺔ‬ ‫ﺗﴩع ﴍﻛـﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﰲ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻣﺸـﺎرﻳﻊ ﺟﺪﻳـﺪة ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ‬ ‫ﺑﻘﻴﻤـﺔ إﺟﻤﺎﻟﻴـﺔ ﺑﻠﻐـﺖ ‪150‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل ﺧـﻼل اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﱄ‪.‬‬ ‫وﻛﺸـﻒ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﻓﺮع اﻟﴩﻛﺔ‬ ‫ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ اﻤﻬﻨﺪس ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ‬ ‫اﻟﻨﻌﻴـﻢ ﻋـﻦ أن اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺠﺪﻳـﺪة‬ ‫ﺳـﺘﻌﺰز اﻤﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﰲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻤﻨﺎﻃﻖ‪ ،‬ﻣﺸﺮا ً إﱃ أن ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﴩﻗﻴﺔ اﻤﻌﺘﻤﺪة ﺗﺒﻠﻎ ﺗﺴـﻌﺔ ﻣﻠﻴﺎرات‬ ‫رﻳﺎل‪ .‬وﻗـﺎل اﻟﻨﻌﻴﻢ إن اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻲ‬

‫ﻧﻔـﺬت ﰲ اﻟﴩﻗﻴـﺔ ﻗﻴﻤﺘﻬـﺎ ‪ 28‬ﻣﻠﻴﺎرا‬ ‫رﻳﺎل‪ ،‬وأﺧـﺮى ﻗﻴﺪ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﺗﺒﻠﻎ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ‬ ‫‪ 28‬ﻣﻠﻴـﺎر رﻳـﺎل‪ .‬وأﺿـﺎف‪» :‬ﺗﺸـﻤﻞ‬ ‫اﻤﺸﺎرﻳﻊ إﻗﺎﻣﺔ ﻣﺤﻄﺎت ﺗﻮﻟﻴﺪ وﺷﺒﻜﺎت‬ ‫ﻧﻘﻞ وﺷـﺒﻜﺎت ﺗﻮزﻳـﻊ‪ ،‬وﻗﺎﻣﺖ اﻟﴩﻛﺔ‬ ‫ﺑﺘﺤﺴـﻦ أداء اﻟﺸﺒﻜﺎت ﺑﱰﻛﻴﺐ أﺟﻬﺰة‬ ‫اﻤﻮﺛﻮﻗﻴﺔ ﻋﲆ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻧﺨﻔﺎض اﻟﺠﻬﺪ واﻻﻧﻘﻄﺎﻋﺎت اﻤﺘﻜﺮرة‪،‬‬ ‫ودﻋﻤﺖ ﺑﺮاﻣﺞ اﻹﻋﺎدة اﻟﴪﻳﻌﺔ ﻟﻠﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻣﻮﻟﺪات ﻣﺘﻨﻘﻠﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻔﻌﻴـﻞ اﺳـﺘﺨﺪام اﻟﻜﺎﺑـﻼت اﻤﺮﻧـﺔ‪،‬‬ ‫ﻣـﺎ أﺳـﻬﻢ ﰲ ﴎﻋـﺔ إﻋـﺎدة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﺄﺛﺮﻳـﻦ ﺑﺎﻻﻧﻘﻄﺎﻋـﺎت اﻟﻘﴪﻳـﺔ«‪.‬‬

‫وأﺑﺎن اﻟﻨﻌﻴﻢ أن ﻋﺪد اﻤﺸـﱰﻛﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺗﺨﺪﻣﻬـﻢ اﻟﴩﻛـﺔ ارﺗﻔـﻊ ﻣـﻦ ﺛﻼﺛـﺔ‬ ‫ﻣﻼﻳﻦ ﻣﺸﱰك إﱃ ﺳﺒﻌﺔ ﻣﻼﻳﻦ ﻣﺸﱰك‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻵن‪ ،‬ﻛﻤﺎ ارﺗﻔﻌﺖ ﻗﺪرات اﻟﺘﻮﻟﻴﺪ‪،‬‬ ‫وﺗﻢ إﻳﺼﺎل اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻟـ ‪ 12‬أﻟﻒ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫وﻗﺮﻳـﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨـﺎ ً أن اﻟﴩﻛـﺔ اﺳـﺘﻮﻋﺒﺖ‬ ‫ﺧﻼل ﻋﺎم ‪2012‬م ﻧﺤﻮ ‪ 1200‬ﺧﺮﻳﺞ‬ ‫ﰲ ﻣﻌﺎﻫـﺪ اﻟﺘﺪرﻳـﺐ ﰲ اﻟﴩﻛـﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺒﻠﻎ‬ ‫ﻋـﺪد اﻤﺘﺪرﺑﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻋـﲆ رأس اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫‪ 1460‬ﻣﺘﺪرﺑـﺎً‪ ،‬ﻛﻤـﺎ وﻇﻔـﺖ ‪761‬‬ ‫ﻣﻬﻨﺪﺳـﺎً‪ ،‬ووﺻﻠـﺖ ﻧﺴـﺒﺔ اﻟﺘﻮﻃﻦ ﰲ‬ ‫اﻟﴩﻛﺔ إﱃ ‪ %88‬ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮع اﻟﻌﺎﻣﻠﻦ‬ ‫اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻋﺪدﻫﻢ ‪ 29‬أﻟﻒ ﻣﻮﻇﻒ‪.‬‬


‫»اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻦ« ﺗﻔﺘﺘﺢ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰاً ﺟﺪﻳﺪاً‬ ‫ﻟﺘﻌﻮﻳﻀﺎت‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرات‬

‫اﻓﺘﺘﺤﺖ ﴍﻛـﺔ »اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴﺔ ﻟﻠﺘﺄﻣﻦ«‪،‬‬ ‫رﺳـﻤﻴﺎً‪ ،‬ﻣﺮﻛـﺰا ً ﺟﺪﻳـﺪا ً ﻟﻠﺘﻌﻮﻳﻀـﺎت ﰲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨـﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﺑﻬﺪف ﺗﺴـﻮﻳﺔ ﻣﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ﺣـﻮادث اﻟﺴـﻴﺎرات ﻣـﻊ اﻟﱰﻛﻴـﺰ ﺑﺸـﻜﻞ‬ ‫رﺋﻴـﺲ ﻋـﲆ ﻣﻄﺎﻟﺒـﺎت اﻟﻄـﺮف اﻟﺜﺎﻟـﺚ‬ ‫اﻤﺘﴬر ﻣﻦ ﺣﻮادث ﻣﺮورﻳﺔ ﺗﺴـﺒﺒﺖ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺣﻤﻠـﺔ وﺛﺎﺋﻖ ﺗﺄﻣـﻦ اﻟﺴـﻴﺎرات اﻟﺼﺎدرة‬ ‫ﻋﻦ اﻟﴩﻛـﺔ‪ .‬وأوﺿـﺢ ﻣﺪﻳﺮ ﻋـﺎم ﺗﺄﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴـﻴﺎرات ﰲ »اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴـﺔ« ﻓـﻮاز اﻟﺤﺠﻲ‪،‬‬ ‫أن اﻤﺮﻛـﺰ اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﻮاﻗـﻊ ﻋﻠﻨﺪ ﻣﺨﺮج ‪28‬‬

‫ﰲ اﻟﺪاﺋـﺮي اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺳـﻮف ﻳﻌﺎﻟﺞ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ 50‬أﻟﻒ ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ ﺳﻨﻮﻳﺎً‪ ،‬اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻋﲆ ﴎﻋﺔ ﺗﺴـﻮﻳﺔ ﻫﺬه اﻤﻄﺎﻟﺒﺎت ﺑﻌﺪ أن‬ ‫ﺗﻢ ﺗﺨﺼﻴﺺ ﻧﺸـﺎط ﻣﺮﻛـﺰ اﻟﺘﻌﻮﻳﻀﺎت‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪ ﻤﻌﺎﻟﺠﺘﻬـﺎ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤـﺎ ﻳﺘـﻮﱃ ﻣﺮﻛـﺰ‬ ‫ﺗﻌﻮﻳﻀـﺎت اﻟﺴـﻴﺎرات اﻷول ﰲ ﻣﺪﻳﻨـﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ﺗﺴـﻮﻳﺔ ﻣﻄﺎﻟﺒﺎت ﻋﻤﻼء اﻟﴩﻛﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻤﻠـﺔ ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﺄﻣﻦ اﻤﺮﻛﺒﺎت اﻷﺧﺮى‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أن اﻟﴩﻛﺔ أﻧﺸـﺄت اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﻋﲆ ﻣﺴـﺎﺣﺔ ‪ 5600‬ﻣﱰ ﻣﺮﺑـﻊ‪ ،‬ﻳﺘﻀﻤﻦ‬

‫ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﻣﻮاﻗـﻒ ﻟﺴـﻴﺎرات اﻤﺮاﺟﻌـﻦ‬ ‫ﺑﻤﺴـﺎﺣﺔ ﺗﺼـﻞ إﱃ ‪ 1500‬ﻣـﱰ ﻣﺮﺑـﻊ‪،‬‬ ‫وﻣﻨﻄﻘﺔ اﻧﺘﻈﺎر داﺧﻠﻴﺔ ﻟﺘﺴﻬﻴﻞ اﺳﺘﻘﺒﺎل‬ ‫اﻤﺮاﺟﻌـﻦ واﻟﺘﻌﺎﻣـﻞ ﻣـﻊ ﻣﻌﺎﻣﻼﺗﻬـﻢ‬ ‫ﺑﺸـﻜﻞ ﻻﺋـﻖ وﻣﺘﻤﻴـﺰ‪ .‬وأﻛـﺪ اﻟﺤﺠﻲ أن‬ ‫ﺗﺄﻣـﻦ اﻤﺮﻛﺒـﺎت ﻳﺤﺘﻞ ﻣﺮﻛـﺰا ً ﻣﺘﻘﺪﻣﺎ ً ﰲ‬ ‫ﻣﺤﻔﻈﺔ اﻟﺘﺄﻣﻦ ﺑﺎﻟﴩﻛﺔ‪ ،‬وﻳﺸﻜﻞ ‪%21‬‬ ‫ﺣﺴـﺐ ﻧﺘﺎﺋـﺞ اﻟﻨﺼـﻒ اﻷول ﻣـﻦ اﻟﻌـﺎم‬ ‫اﻟﺠﺎري ‪ ،2013‬ﻛﻤﺎ ﺳﺪدت اﻟﴩﻛﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﺗﻠـﻚ اﻟﻔـﱰة أﻛﺜﺮ ﻣـﻦ ‪ 500‬ﻣﻠﻴـﻮن رﻳﺎل‬

‫‪18‬‬

‫ﻛﺘﻌﻮﻳﻀـﺎت ﻟﻌﻤﻼء ﺗﺄﻣﻦ اﻟﺴـﻴﺎرات ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﻌـﺎدل ‪ %22‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎﱄ اﻟﺘﻌﻮﻳﻀﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻜﺒﺪﺗﻬـﺎ اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴـﺔ ﺧﻼل اﻟﻨﺼـﻒ اﻷول‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌـﺎم اﻟﺠﺎري اﻟﺒﺎﻟﻐـﺔ ‪ 2.276‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫رﻳـﺎل‪ .‬وﺗﻮﻗﻊ أن ﻳﺴـﺎﻫﻢ اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﰲ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣـﺎت ﻣﺘﻤﻴﺰة ﻟﻠﻌﻤـﻼء وﻣﻦ ﺛﻢ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺻـﻮرة اﻟﴩﻛﺔ ﻋﱪ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﺗﻌﻮﻳﻀﺎت ﺗﺘﺴﻢ ﺑﺎﻟﴪﻋﺔ واﻹﺗﻘﺎن وﺗﺆﻛﺪ‬ ‫ﰲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ ﺣﺮص اﻟﴩﻛﺔ ﻋﲆ اﻟﻮﻓﺎء‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﺎﺗﻬﺎ ﺗﺠﺎه ﺣﻤﻠﺔ وﺛﺎﺋﻖ اﻟﺘﺄﻣﻦ‪.‬‬

‫ارﺑﻌﺎء ‪28‬ﺷﻮال ‪1434‬ﻫـ ‪4‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (640‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫»ﻛﺮﻧﺎف« و»اﻟﺒﻼد« ﻳﺒﺮﻣﺎن اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺗﻤﻮﻳﻞ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ ٢٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‬ ‫ﺗﻮﺻﻠـﺖ ﴍﻛـﺔ »ﻛﺮﻧـﺎف«‬ ‫ﻟﻼﺳـﺘﺜﻤﺎر واﻟﺘﻘﺴـﻴﻂ إﱃ‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻴـﺔ ﺗﺴـﻬﻴﻼت ﺗﻤﻮﻳﻠﻴـﺔ‪،‬‬ ‫ﻣـﻊ ﺑﻨـﻚ »اﻟﺒـﻼد« ﺑﻘﻴﻤـﺔ ‪200‬‬ ‫ﻣﻠﻴـﻮن رﻳـﺎل‪ ،‬ﺿﻤـﻦ ﺗﻮﺟﻬﺎت‬ ‫اﻟﴩﻛـﺔ وﺧﻄﻄﻬـﺎ ﻟﺘﻌﺰﻳـﺰ‬ ‫ﻗﺎﻋـﺪة أﻋﻤﺎﻟﻬـﺎ‪ ،‬واﻟﺘﻮﺳـﻊ ﰲ‬ ‫ﻧﺸﺎﻃﻬﺎ اﻟﺘﻤﻮﻳﲇ واﻻﺳﺘﺜﻤﺎري‪.‬‬ ‫وﻗـﻊ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴـﺔ اﻟﻌﻀـﻮ اﻤﻨﺘﺪب‬ ‫واﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴـﺬي ﻟﴩﻛـﺔ‬ ‫»ﻛﺮﻧـﺎف« ﻟﻼﺳـﺘﺜﻤﺎر أﺣﻤـﺪ‬ ‫اﻷﻣـﺮ‪ ،‬واﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﺒﻨﻚ‬ ‫»اﻟﺒﻼد« ﺧﺎﻟـﺪ اﻟﺠﺎﴎ‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ ﻛﺒﺎر اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﻦ ﻣﻦ ﻛﻼ‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﺒـﻦ‪ .‬وﻗﺎل اﻟﻌﻀـﻮ اﻤﻨﺘﺪب‬ ‫واﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴـﺬي ﻟﴩﻛـﺔ‬ ‫»ﻛﺮﻧـﺎف« ﻟﻼﺳـﺘﺜﻤﺎر أﺣﻤـﺪ‬ ‫اﻷﻣﺮ‪ ،‬أن »ﻛﺮﻧﺎف« ﺗﺴﺘﻌﺪ ﺧﻼل‬ ‫اﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻟﻠﻤﴤ ﰲ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﺧﻄﻄﻬﺎ اﻟﺘﻮﺳـﻌﻴﺔ ﰲ أﻧﺸﻄﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳﻠﻴﺔ واﻻﺳـﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ‬ ‫إﱃ ﻣـﺎ ﺗﺸـﻬﺪه اﻟﺴـﻮق اﻤﺤﻠﻴـﺔ‬

‫اﻷﻣﺮ واﻟﺠﺎﴎ ﻳﻮﻗﻌﺎن اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫وﻣﻨﺎخ‬ ‫اﻟﻴﻮم ﻣﻦ ﻓـﺮص ﻣﻮاﺗﻴﺔ‪،‬‬ ‫ٍ‬ ‫داﻋـﻢ ﻟﺘﺤﻔﻴﺰ أﻧﺸـﻄﺔ اﻷﻋﻤﺎل‪،‬‬ ‫اﻷﻣـﺮ اﻟﺬي ﻳﺘﻄﻠـﺐ ﻣﻌﻪ ﻣﻮاﻛﺒﺔ‬ ‫ﺗﻮﺟﻬﺎت اﻟﺴـﻮق ﺑﺘﻨﻮﻳﻊ ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫اﻟﺤﻠﻮل واﻟﺨﻴﺎرات اﻟﺘﻤﻮﻳﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬

‫ﺗﻮﻓﺮﻫﺎ اﻟﴩﻛﺔ ﻟﻠﻮﻓﺎء ﺑﻤﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫ﻋﻤﻼﺋﻬﺎ ﻋﲆ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺬي ﻳﻤ ّﻜﻨﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻄﻮﻳﺮ أﻧﺸﻄﺘﻬﻢ‪ ،‬ﻣﻌﺘﱪا ً أن‬ ‫ﻫـﺬه اﻻﺗﻔﺎﻗﻴـﺔ ﺳـﺘﺪﻋﻢ ﻗﺪرات‬ ‫اﻟﴩﻛـﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴـﺬ اﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ‬

‫اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻳﻄﻠﻖ ﺣﻤﻠﺔ »ﻓﺮﺻﺔ ﻣﻦ ذﻫﺐ«‬ ‫أﻃﻠـﻖ اﻟﺒﻨـﻚ اﻟﺴـﻌﻮدي‬ ‫ﻟﻼﺳـﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬ﺣﻤﻠـﺔ ﺗﻤﻮﻳـﻞ‬ ‫»ﻓﺮﺻـﺔ ﻣـﻦ ذﻫـﺐ«‪ ،‬وﺗﺘﻴـﺢ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤـﻼء ﴎﻋﺔ ﺗﻮﻓﺮ ﺳـﻴﻮﻟﺔ‬ ‫إﺿﺎﻓﻴـﺔ ﺑﻴـﺪ اﻟﻌﻤﻴـﻞ ﻟﻴﺘﻤﻜﻦ‬ ‫ﻣـﻦ ﻣﻮاﺟﻬـﺔ أي ﻣﴫوﻓـﺎت‬ ‫ﻣﻔﺎﺟـﺄة ﻛﺪﻓـﻊ اﻷﻗﺴـﺎط‬ ‫اﻤﺪرﺳﻴﺔ أو ﺗﺴﺪﻳﺪ ﻣﺴﺘﺤﻘﺎت‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻗـﺔ اﻻﺋﺘﻤﺎﻧﻴـﺔ وﻏﺮﻫـﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻤﴫوﻓـﺎت اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﺠﻌﻞ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴـﻞ ﻳﻔﻜـﺮ ﺑﺤـﻞ ﴎﻳـﻊ‬ ‫وﺑﻤﺒﻠﻎ ﻣﺘﻮﺳﻂ‪ .‬ﻳﺘﻤﻴﺰ ﻋﺮض‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﺸـﺨﴢ ﻣـﻦ اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي ﻟﻼﺳـﺘﺜﻤﺎر ﺑﺈﺗﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻠﻌﻤﻴﻞ ﻷن ﻳﺤﺼﻞ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺒﻠﻎ ﺗﻤﻮﻳﻞ ﻟﻴﻐﻄﻲ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﺔ‬

‫اﻟﺒﺴـﻴﻄﺔ ﺑﺪون ﻫﺎﻣـﺶ رﺑﺢ‬ ‫ﻣﺎﻋﺪا اﻟﺮﺳـﻮم اﻹدارﻳـﺔ وﻤﺪة‬ ‫‪ 12‬ﺷـﻬﺮا ً ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻫﺪﻳـﺔ ﻣﻤﻴـﺰة ﻟﻠﻌﻤﻴـﻞ ﻋﻨـﺪ‬ ‫ﻃﻠـﺐ اﻟﺘﻤﻮﻳـﻞ ﻛﻤـﺎ ﻳﻤﻜـﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳـﻦ اﻻﺳـﺘﻔﺎدة ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﻌـﺮض وذﻟﻚ ﺣﺮﺻﺎ ً ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي ﻟﻼﺳـﺘﺜﻤﺎر ﻋـﲆ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺎت ﺗﻨﺎﺳـﺐ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﴍاﺋـﺢ اﻤﺠﺘﻤـﻊ‪ .‬وﺗﺘﻀﻤـﻦ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺤﻤﻠﺔ ﻛﻐﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﺒﻨـﻚ اﻟﺴـﻌﻮدي ﻟﻼﺳـﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳﻠﻴـﺔ ﻣﺰاﻳﺎ ﻋﺪﻳـﺪة ﻣﻨﻬﺎ‪:‬‬ ‫اﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ ﻣـﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﴩﻋﻴﺔ‬ ‫ﰲ اﻟﺒﻨـﻚ‪ ،‬واﻟﺤﺼـﻮل ﻋﻠﻴﻬـﺎ‬ ‫ﺑﺈﺟـﺮاءات ﻣﻴـﴪة ﻣﻨﻬـﺎ‬

‫اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻟﺘﻌﻮﻳﻀﺎت اﻟﺴﻴﺎرات‬

‫اﻟﺤﺼـﻮل ﻋـﲆ ﻣﺒﻠـﻎ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ‫ﺑﻨﻔﺲ ﻳﻮم ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻄﻠﺐ‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫اﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم اﻤﺴﺎﻋﺪ ﻟﻠﻤﴫﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸـﺨﺼﻴﺔ ﰲ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ﻟﻼﺳـﺘﺜﻤﺎر ﺻﺎﻟـﺢ اﻟﻌﻘـﻼ‬ ‫»أﻃﻠﻘﻨـﺎ ﺣﻤﻠـﺔ )ﻓﺮﺻـﺔ ﻣﻦ‬ ‫ذﻫﺐ( ﺗﻤﺎﺷـﻴﺎ ً ﻣﻊ ﺳﻴﺎﺳـﺘﻨﺎ‬ ‫ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣـﺎت وﺣﻠﻮل ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﻮﻋـﺔ وﻣﺘﻜﺎﻣﻠـﺔ ﻟﻌﻤﻼﺋﻨـﺎ‪،‬‬ ‫وإﻳﻤﺎﻧـﺎ ً ﻣﻨـﺎ ﺑﺄﻫﻤﻴـﺔ ﺗﻘﺪﻳـﻢ‬ ‫ﻣﻨﺘﺠـﺎت ﻣﴫﻓﻴـﺔ ﺟﺪﻳـﺪة‬ ‫ﺧﺎﺻـﺔ ﺑﺎﻷﻓـﺮاد ﺑﻤﻮاﺻﻔـﺎت‬ ‫ﺗﻀﻤـﻦ ﺗﺤﻘﻴـﻖ اﻷﻫـﺪاف‬ ‫اﻤﺮﺟـﻮة‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﻧﺄﺧـﺬ داﺋﻤـﺎ ً‬ ‫ﺑﻌﻦ اﻻﻋﺘﺒﺎر ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻌﻤﻴﻞ‬ ‫واﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻪ«‪.‬‬

‫ﺗﺪرب‬ ‫دﻫﺎﻧﺎت اﻟﺠﺰﻳﺮة ﱢ‬ ‫‪ ٨٠‬ﻣﻌﻠﻤ ًﺎ ﻣﺼﺮﻳ ًﺎ ﻓﻲ ا ﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‬ ‫ﴍﻋـﺖ دﻫﺎﻧﺎت اﻟﺠﺰﻳﺮة ‪-‬ﻋﻤـﻼق ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺪﻫﺎﻧﺎت ﻋﺎﻟﻴﺔ اﻟﺠﻮدة ﰲ اﻟﴩق اﻷوﺳـﻂ‬ ‫واﻷﻗﺎﻟﻴـﻢ اﻤﺠـﺎورة‪ -‬ﰲ ﻋﻘـﺪ دورات ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻤﻌﻠﻤﻦ ﰲ ﻣـﺪارس اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻟﻔﻨﻲ اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‬ ‫ﺑﻤﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﱰﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ ﰲ ﻣﴫ‪.‬‬ ‫ورﺣّ ﺐ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﴍﻛﺔ دﻫﺎﻧﺎت اﻟﺠﺰﻳﺮة ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ اﻟﺮﻣﻴﺢ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻔﻨﻲ اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﺑﺎﻹﺳـﻜﻨﺪرﻳﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر اﻟﺨﻄﻮة اﻷوﱃ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ ﺑﻦ ﴍﻛﺔ دﻫﺎﻧﺎت‬ ‫ﺳـﻌﻮدﻳﺔ وﻗﻄـﺎع اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ ﰲ ﻣﴫ‪ ،‬ﻣﺆﻛـﺪا ً أﻧﻬﺎ ﺗﻨ ّﻢ ﻋﻦ ﻣـﺪى إﻣﻜﺎﻧﺎت دﻫﺎﻧـﺎت اﻟﺠﺰﻳﺮة‬ ‫وﻗﺪرﺗﻬﺎ ﰲ ﺗﺠﺴـﻴﺪ اﻟﺮؤى واﻟﺘﻄﻠﻌﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﺄﺳـﺎﻟﻴﺐ ﻋﴫﻳﺔ ﺗﻔﺘﺢ آﻓﺎﻗﺎ ً ﺟﺪﻳﺪة ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺼﻌﻴﺪﻳـﻦ اﻟﺪاﺧـﲇ واﻟﺨﺎرﺟﻲ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺻﻨﺎﻋـﺔ اﻟﺪﻫﺎﻧﺎت ﻛﺠﺰء ﻣﻬـﻢ وﺣﻴﻮي ﰲ ﻣﻴﺎدﻳﻦ‬ ‫اﻟﺒﻨـﺎء واﻟﻌﻤـﺮان‪ .‬وأﻓـﺎد أن اﻟـﺪورات اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴـﺘﻤﺮ ‪ 24‬ﻳﻮﻣﺎ ً وﺗﻨﺘﻬـﻲ ﰲ ‪ 10‬ﻣﻦ‬ ‫ﺳﺒﺘﻤﱪ‪ ،‬ﺗﺘﻀﻤﻦ ﺑﺮاﻣﺞ وﻃﺮﻗﺎ ً ﺣﺪﻳﺜﺔ ﺗﺴﺘﺨﺪم ﰲ اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﻧﻈﺮﻳﺎ ً وﻋﻤﻠﻴﺎً‪ ،‬ﻣﺸﺮا ً‬ ‫إﱃ أن ﻣﻬﻨـﺪﳼ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﰲ » أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ دﻫﺎﻧﺎت اﻟﺠﺰﻳﺮة« أول أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ ﻋﲆ ﺗﺼﻨﻴـﻊ وﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﺪﻫﺎﻧﺎت ﰲ اﻟﴩق اﻷوﺳـﻂ واﻟﺘﻲ ﻧﺘﻄﻠـﻊ أن ﺗﻐﺪو ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫إﺷﻌﺎع ﻋﻠﻤﻲ ﰲ ﻣﺠﺎل اﻟﺪﻫﺎﻧﺎت وﺗﻘﻨﻴّﺎت ﺗﺼﻨﻴﻌﻬﺎ وﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ‪.‬‬ ‫وأﺑﺎن اﻟﺮﻣﻴﺢ أن ‪ 80‬ﻣﻌﻠﻤﺎ ً ﻣﻦ ﻗﺴـﻢ اﻟﺰﺧﺮﻓﺔ واﻹﻋﻼن واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋـﻲ ﺑﺎﻹﺳـﻜﻨﺪرﻳﺔ‬ ‫ﻣﻮزﻋﻦ ﺿﻤﻦ ‪ 6‬ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت‬ ‫ﻳﺘﻠﻘـﻮن اﻟﺘﺪرﻳـﺐ ﻋـﲆ‬ ‫دﻫﺎﻧﺎت اﻟﺠﺰﻳـﺮة اﻟﺪﻳﻜﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜـﺔ ﻛﺎﻟﺠﺰﻳـﺮة ﻇـﻼل‬ ‫أﺣﺪث ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬـﺎ اﻟﺪﻳﻜﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ ﻟﻌـﺎم ‪2013‬م‬ ‫اﻤﻘـﺎوم ﻻﻟﺘﻘـﺎط اﻷﺗﺮﺑـﺔ‬ ‫واﻟﻐﺒـﺎر واﻟﻈـﺮوف اﻟﺠﻮﻳـﺔ‬ ‫ﻋﲆ اﺧﺘﻼﻓﻬﺎ‪ ،‬اﻟﺠﺰﻳﺮة ورود‪،‬‬ ‫اﻟﺠﺰﻳـﺮة روﻋـﺔ‪ ،‬اﻟﺠﺰﻳـﺮة‬ ‫إﺑـﺪاع‪ ،‬اﻟﺠﺰﻳـﺮة ﺟﻮﻟـﺪي‪،‬‬ ‫اﻟﺠﺰﻳـﺮة ﺧﻴـﺎل‪ ،‬اﻟﺠﺰﻳـﺮة‬ ‫ﺷـﺎﻣﻮاه‪ ،‬واﻟﺠﺰﻳﺮة ﺟﻴﻨﺰ‪ ،‬إﱃ‬ ‫ﺟﺎﻧـﺐ ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﺎ اﻹﻧﺸـﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻛﺪﻫﺎﻧﺎﺗﻬـﺎ اﻤﺴـﺆوﻟﺔ ﺑﻴﺌﻴـﺎ ً‬ ‫وﻓـﻖ اﺷـﱰاﻃﺎت ﻣﻨﻈﻤـﺔ‬ ‫ﺟﺮﻳﻦ ﺳﻴﻞ ﻟﻸﺑﻨﻴﺔ اﻟﺨﴬاء‬ ‫اﻤﺴـﺘﺪاﻣﺔ وﻋـﲆ رأﺳـﻬﺎ‬ ‫دورات ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻤﻌﻠﻤﻦ ﻣﴫﻳﻦ ﰲ اﻹﺳﻜﻨﺪرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺠﺰﻳﺮة ﻧﻮﻓﻞ‪.‬‬

‫أﻋﻤﺎﻟﻬـﺎ‪ .‬وأﻋـﺮب ﻋـﻦ ﺷـﻜﺮه‬ ‫وﺗﻘﺪﻳـﺮه ﻟﺒﻨـﻚ »اﻟﺒـﻼد« ﻋﲆ ﻣﺎ‬ ‫ﻗﺪّﻣـﻪ ﻣـﻦ ﺗﺴـﻬﻴﻼت واﻟﺘﻮﺻﻞ‬ ‫إﱃ ﻫـﺬه اﻻﺗﻔﺎﻗﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﻤﻬـﺪ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳـﻖ أﻣـﺎم اﻟﺠﺎﻧﺒـﻦ ﻹﻗﺎﻣﺔ‬

‫ﴍاﻛﺔ اﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻣﺘﻴﻨﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ ً‬ ‫إﱃ أن ﻫـﺬه اﻟﺨﻄـﻮة ﺗﻌﻜﺲ ﺛﻘﺔ‬ ‫اﻤﺆﺳﺴـﺎت اﻤﺎﻟﻴـﺔ واﻤﴫﻓﻴـﺔ‬ ‫اﻤﺘﻨﺎﻣﻴـﺔ ﰲ ﴍﻛـﺔ »ﻛﺮﻧـﺎف«‬ ‫وﺑﻨﻬﺠﻬـﺎ اﻟﻌﻤـﲇ ووﺿـﻮح‬ ‫رؤﻳﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أوﺿـﺢ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴـﺬي ﻟﺒﻨﻚ »اﻟﺒﻼد« اﻷﺳـﺘﺎذ‬ ‫ﺧﺎﻟـﺪ ﺑـﻦ ﺳـﻠﻴﻤﺎن اﻟﺠـﺎﴎ أن‬ ‫اﻻﺗﻔﺎﻗﻴـﺔ ﺗﺘﻀﻤـﻦ ﺗﺴـﻬﻴﻼت‬ ‫اﺋﺘﻤﺎﻧﻴـﺔ‪ ،‬ﻋﺒـﺎرة ﻋـﻦ ﺣـﺪ‬ ‫ﺑﻴـﻊ آﺟـﻞ ﺑﻤﺒﻠـﻎ ‪ 200‬ﻣﻠﻴـﻮن‬ ‫رﻳـﺎل ﻟﺪﻋـﻢ ﻧﺸـﺎط اﻟﴩﻛـﺔ‬ ‫اﻟﺘﺸـﻐﻴﲇ‪ .‬وأﻛﺪ اﻟﺠـﺎﴎ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫دﻋـﻢ ﺟﻬـﻮد ﴍﻛﺎت اﻟﻘﻄـﺎع‬ ‫اﻟﺨﺎص ﻟﻠﻤﻮاﺻﻠﺔ ﰲ اﻟﺘﻮﺳـﻊ ﰲ‬ ‫ﻧﺸﺎﻃﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬وﰲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻤﺠﺎﻻت‬ ‫واﻟﻘﻄﺎﻋـﺎت ﺑﺸـﻜﻞ ﻋـﺎم‪ ،‬إذ‬ ‫ﻳﻌﺘـﱪ اﻟﻘﻄـﺎع اﻟﺨـﺎص ﴍﻳﻜﺎ ً‬ ‫اﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺎ ً ﰲ دﻓﻊ ﻋﺠﻠﺔ اﻟﻨﻤﻮ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﰲ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻷوﻟﻮﻳﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫»زﻳﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ« ﺗﻘﺪم ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺑـ ‪ ١٠‬ﻫﻠﻼت ﻟﻠﻤﻴﺠﺎﺑﺎﻳﺖ‬ ‫أﻃﻠﻘـﺖ اﻟﴩﻛـﺔ ﻣﺆﺧـﺮا ً ﺑﺎﻗﺘﻬـﺎ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة )زﻳﻦ ون( اﻟﺘﻲ ﺗﻘـﺪم ﻋﺪﻳﺪا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﻴﺎرات اﻤﺘﻌﺪدة ﺑﺄﺳـﻌﺎر ﻏﺮ ﻣﺴﺒﻮﻗﺔ‪،‬‬ ‫دون اﻟﺤﺎﺟـﺔ ﻟﺸـﺤﻦ اﻟﺨـﻂ أو دﻓـﻊ أي‬ ‫ﻣﺒﻠـﻎ ﻟﻼﺳـﺘﻔﺎدة ﻣـﻦ ﻫـﺬه‬ ‫اﻤﻴـﺰات‪ ،‬ﻟﺘﻘـﺪم اﻟﴩﻛـﺔ‬ ‫ﺑﺬﻟـﻚ أﻋـﲆ اﻟﻘﻴـﻢ اﻤﻀﺎﻓﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﺨﻄـﻮط ﻣﺴـﺒﻘﺔ اﻟﺪﻓـﻊ ﰲ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬وﺗﻬﺪف ﻫﺬه اﻟﺨﻄﻮة‬ ‫إﱃ إﺗﺎﺣـﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻤﺸـﱰﻛﻲ‬ ‫اﻟﺒﺎﻗـﺎت ﻣﺴـﺒﻘﺔ اﻟﺪﻓـﻊ ﻣﻦ‬ ‫»زﻳﻦ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ«‪ .‬وﻛﺸـﻔﺖ‬ ‫اﻟﴩﻛـﺔ أن ﺑﺎﻗـﺔ )زﻳـﻦ ون(‬ ‫ﺻﻤﻤﺖ ﻟﺘﻨﺎﺳـﺐ ﺟﻤﻴﻊ اﻤﺸﱰﻛﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﺒﻠـﻎ ﻗﻴﻤـﺔ اﻤﻜﺎﻤـﺎت اﻤﺤﻠﻴـﺔ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫داﺧﻞ اﻟﺸﺒﻜﺔ وﺧﺎرﺟﻬﺎ ‪ 35‬ﻫﻠﻠﺔ ﻟﻠﺪﻗﻴﻘﺔ‬ ‫ﻓﻘﻂ‪ ،‬واﻟﺮﺳـﺎﺋﻞ اﻟﻨﺼﻴﺔ اﻤﺤﻠﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑــ ‪ 25‬ﻫﻠﻠـﺔ‪ ،‬وﺗﺼﻔـﺢ اﻹﻧﱰﻧـﺖ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬

‫‪10‬هﻟـﻼت ﻟﻠﻤﻴﺠﺎﺑﺎﻳﺖ‪ ،‬إﺿﺎﻓـﺔ إﱃ أﻓﻀﻞ‬ ‫اﻷﺳـﻌﺎر ﻟﺨﺪﻣـﺎت اﻟﺘﺠـﻮال واﻤﻜﺎﻤـﺎت‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴـﺔ وﻣﻜﺎﻤﺎت اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺴـﺘﻔﻴﺪ‬ ‫ﻣﺸﱰﻛﻮ )زﻳﻦ ون( ﻣﻦ ﻣﻴﺰة اﺳﱰﺟﺎع ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻌﺎدل ‪ 300‬رﻳﺎل ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺔ أي‬ ‫ﻣﻦ اﻷﺟﻬﺰة اﻟﺬﻛﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن »زﻳﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ«‬ ‫أﺗﺎﺣـﺖ ﻤﺸـﱰﻛﻴﻬﺎ اﻟﺤﺎﻟﻴﻦ‬ ‫ﰲ اﻟﺒﺎﻗـﺎت ﻣﺴـﺒﻘﺔ اﻟﺪﻓـﻊ‬ ‫اﻟﺘﺤﻮﻳﻞ ﻟﻠﺒﺎﻗـﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل إرﺳـﺎل )ون( ﺑﺎﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫إﱃ اﻟﺮﻗـﻢ )‪ (959‬و)‪(One‬‬ ‫ﺑﺎﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ إﱃ اﻟﺮﻗﻢ ﻧﻔﺴـﻪ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ دﻋﺖ اﻟﺮاﻏﺒﻦ ﰲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ اﻟﺒﺎﻗﺔ‬ ‫أو اﻻﻃﻼع ﻋﲆ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺣﻮﻟﻬﺎ‪،‬‬ ‫إﱃ زﻳﺎرة أﻗﺮب ﻓﺮع ﻣﻦ ﻓﺮوع »ﻋﺎﻟﻢ زﻳﻦ«‪،‬‬ ‫أو اﻤﻮﻗـﻊ اﻟﺮﺳـﻤﻲ ﻋﲆ ﺷـﺒﻜﺔ اﻹﻧﱰﻧﺖ‬ ‫‪.www.sa.zain.com‬‬

‫»ﻣﻮﻓﻨﺒﻴﻚ ﺷﺎﻃﺊ اﻟﺨﺒﺮ« ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة »‪ ٥‬ﻧﺠﻮم«‬ ‫ﺣﺼـﻞ ﻣﻨﺘﺠـﻊ ﻣﻮﭬﻨﺒﻴﻚ ﺷـﺎﻃﺊ‬ ‫اﻟﺨﱪ‪ ،‬ﻋﲆ ﺷـﻬﺎدة ) ‪ 5‬ﻧﺠﻮم( ورﺧﺼﺔ‬ ‫ﺗﺠﺎرﻳـﺔ رﺳـﻤﻴﺔ ﻟﺘﺸـﻐﻴﻞ ﻣﻨﺘﺠﻊ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﻠﺴـﻴﺎﺣﺔ‬ ‫واﻵﺛـﺎر‪ ،‬وﻫـﻮ أول ﻣﻨﺘﺠـﻊ ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﴩﻗﻴﺔ ﻳﺤﺼﻞ ﻋﲆ ﻫﺬه اﻟﺠﺎﺋﺰة‪ .‬ﻗﺪّم‬ ‫اﻟﺠﺎﺋـﺰة اﻤﻬﻨﺪس ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻄﻴـﻒ اﻟﺒﻨﻴﺎن‬ ‫اﻤﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴـﻴﺎﺣﺔ واﻵﺛـﺎر واﺳـﺘﻠﻤﻬﺎ ﺗﺮﻛـﻲ‬ ‫اﻤﺤﻴﺴـﻦ اﻤﺪﻳﺮ اﻹداري وﻣﻤﺜﻞ اﻟﴩﻛﺔ‬ ‫اﻤﺎﻟﻜﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘﺠﻊ‪ّ .‬‬ ‫وﻋﱪ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻤﻨﺘﺠﻊ‬ ‫ﺑﺮاﺷـﺎﻧﺖ ﺷـﺎرﻣﺎ‪ ،‬ﻋـﻦ اﻋﺘـﺰازه ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻹﻧﺠﺎز‪ ،‬وﻗﺎل »ﺳـﻮف ﻧﺴـﺘﻤﺮ ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫وﺗﺤﺴـﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻤﻘﺪﻣﺔ واﻤﺮاﻓﻖ ﰲ‬ ‫اﻤﻨﺘﺠﻊ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﻣﺴﺘﻮى ﺷﻬﺎدة ‪ 5‬ﻧﺠﻮم‬ ‫اﻟﺮﺳـﻤﻲ اﻟﺬي ﺣﺼﻠﻨﺎ ﻋﻠﻴﻪ«‪ .‬وأﺿﺎف‬ ‫» ﻧﺤـﻦ ﻧﻔﻀـﻞ أن ﻧﻨﻈـﺮ إﱃ أﻧﻔﺴـﻨﺎ‬ ‫ﻛﻤﻨﺘﺠـﻊ ﺗﻠﺘﻘﻲ ﻓﻴﻪ اﻟﻀﻴﺎﻓـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫اﻟﺒﻨﻴﺎن ﻳﺴ ّﻠﻢ اﻟﺠﺎﺋﺰة ﻟﻠﻤﺤﻴﺴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻷﻧﺎﻗﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ اﻤﺒﺘﻜﺮة‪ .‬وﺳﻴﻜﻮن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮاﺋﻊ اﺳـﺘﻘﺒﺎل اﻟﻀﻴﻮف ﰲ ﻫﺬا اﻤﻜﺎن‬

‫اﻤﻤﻴﺰ ﺟﺪا ً اﻟﺬي ﻳﻔﺨﺮ اﻵن ﺑﺤﺼﻮﻟﻪ ﻋﲆ‬ ‫ﺷﻬﺎدة ﻣﺮﻣﻮﻗﺔ ﺟﺪﻳﺪة«‪.‬‬

‫ﻳﻘـﺪم ﻣﻨﺘﺠـﻊ ﻣﻮﭬﻨﺒﻴـﻚ ﺷـﺎﻃﺊ‬ ‫اﻟﺨﱪ ﺣﺪاﺋﻖ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ‪ ،‬وﺷـﺎﻃﺊ ﺑﺤﺮة‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬وﻣﺮﻓﺄ‪ ،‬وﭬﻠـﻞ دوﺑﻠﻜﺲ وﻋﺪﻳﺪا ً‬ ‫ﻣﻦ اﻤﺮاﻓﻖ اﻟﺮاﺋﻌﺔ‪ .‬وﺗﺸﻤﻞ ﻫﺬه ﻣﻄﺎﻋﻢ‬ ‫أﻧﻴﻘـﺔ‪ ،‬وﻣﺮاﻓـﻖ اﺟﺘﻤﺎﻋـﺎت‪ ،‬وﻣﺮﻛـﺰ‬ ‫اﺳـﺘﺠﻤﺎم ﺻﺤﻴﺎً‪ ،‬وﺣﻮض ﺳﺒﺎﺣﺔ ﺣﺮا ً‬ ‫ﻛﺒـﺮاً‪ ،‬وأﻟﻌﺎﺑـﺎ ً ﻣﺎﺋﻴﺔ ﻣﻊ ﻧـﺎد ﻟﻸﻃﻔﺎل‬ ‫ﺗﺤـﺖ إﴍاف ﻣﺨﺘﺼـﻦ ﻣﺪرﺑـﻦ‪ .‬وﻗﺪ‬ ‫أﺻﺒﺢ ﻫﺬا اﻤﻨﺘﺠﻊ اﻟﺨﻼب ﻣﻌﻠﻤﺎ ً ﻣﺤﻠﻴﺎ ً‬ ‫ﻋﲆ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ ﺟﻨﻮﺑﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺨﱪ‬ ‫ﻋﲆ ﺧﻠﻴﺞ ﻧﺼﻒ اﻟﻘﻤﺮ ﻳﻠﺒﻲ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫اﻟﻌﻮاﺋـﻞ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﱰﻓﻴـﻪ ﺧـﻼل‬ ‫اﻟﻌﻄـﻼت‪ .‬ﻛﻤـﺎ ﺣﺎز ﻣﻨﺘﺠـﻊ ﻣﻮﭬﻨﺒﻴﻚ‬ ‫ﺷـﺎﻃﺊ اﻟﺨﱪ ﰲ ﺑﺪاﻳﺔ ﻫـﺬا اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻋﲆ‬ ‫ﺟﺎﺋـﺰة اﻟﺘﻤﻴـﺰ اﻟﺴـﻴﺎﺣﻲ اﻤﻘﺪﻣـﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﻠﺴـﻴﺎﺣﺔ‬ ‫واﻵﺛﺎر ﻟﻠﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﲆ اﻟﺘﻮاﱄ ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫»أﻓﻀﻞ إﻗﺎﻣﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ«‪..‬‬

‫»اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻌﻮد« ﺗﺮﻋﻰ زواج ‪ ٥٠٠‬ﺷﺎب وﻓﺘﺎة ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺷـﺎرﻛﺖ »اﻟﴩﻛﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻮد«‪ ،‬أﻛﱪ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ ﻣﺘﺎﺟﺮ‬ ‫ّ‬ ‫اﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﰲ اﻟﻌﻄﻮر‬ ‫اﻟﺘﺠﺰﺋـﺔ‬ ‫اﻟﴩﻗﻴـﺔ ﰲ اﻟﻌﺎﻟـﻢ‪ ،‬ﺑﺼﻔﺘﻬـﺎ‬ ‫اﻟﺮاﻋـﻲ اﻟﺬﻫﺒﻲ ﻟﻠﺤـﺪث‪ ،‬ﻓﺮﺣﺔ‬ ‫‪ 500‬ﺷـﺎب وﻓﺘـﺎة ﺧـﻼل ﺣﻔﻞ‬ ‫اﻟـﺰواج اﻟﺠﻤﺎﻋـﻲ اﻟﺨﺎﻣـﺲ‬ ‫اﻟـﺬي أﻗﻴﻢ ﰲ ﻗﺎﻋﺔ اﻤﻠﻚ ﺳـﻌﻮد‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌـﺔ أم اﻟﻘـﺮى ﰲ ﻣﻜـﺔ‬ ‫اﻤﻜ ّﺮﻣـﺔ‪ ،‬وﻧﻈﻤﺘـﻪ اﻟﺠﻤﻌﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺨﺮﻳﺔ ﻤﺴـﺎﻋﺪة اﻟﺸـﺒﺎب ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺰواج واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻷﴎﻳﺔ ﰲ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻤﻜﺮﻣـﺔ‪ ،‬ﺗﺤـﺖ رﻋﺎﻳـﺔ اﻷﻣـﺮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ أﻣﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻤﻜﺮﻣﺔ‪ .‬وﺟﺎءت رﻋﺎﻳﺔ »اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌـﻮد« ﺣﻔ َﻞ اﻟـﺰواج اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ‬ ‫اﻟﺘﺰاﻣـﺎ ً ﻣﻨﻬـﺎ ﺑﻤﺴـﺆوﻟﻴﺎﺗﻬﺎ‬

‫درع ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ ﺗﻜﺮﻳﻤﺎ ً ﻟﻠﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻌﻮد‬ ‫واﻹﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ‬ ‫وإﻳﻤﺎﻧـﺎ ً ﻣﻨﻬـﺎ ﺑﺎﻷﻫـﺪاف‬ ‫اﻟﺴـﺎﻣﻴﺔ ﻟﻠﻤﺒـﺎدرات اﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﺴـﺘﻬﺪف دﻋـﻢ أﻓـﺮاد‬

‫اﻤﺠﺘﻤﻊ ﻛﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻻﺳـﻴّﻤﺎ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫـﻢ ﻋﻤـﺎد اﻟﺤـﺎﴐ‬ ‫واﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ وأﺳـﺎس اﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺸـﺎﻣﻠﺔ‪ .‬وﻋﻜﻔـﺖ اﻟﴩﻛـﺔ‬

‫ﺧﻼل اﻟﺤﻔﻞ ﻋـﲆ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻬﺪاﻳﺎ‬ ‫اﻟﻘﻴّﻤﺔ ﻟﻠﻌﺮﺳـﺎن‪ ،‬اﻟﺘـﻲ ﺗﻤﺜّﻠﺖ‬ ‫ﰲ ﻣﺠﻤﻮﻋـﺔ ﻣﻦ أﺑـﺮز اﻤﻨﺘﺠﺎت‬ ‫واﻟﻌﻄﻮرات اﻟﺮﺟﺎﻟﻴﺔ واﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﺎﺧـﺮة ﻣﻦ »اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ ﻟﻠﻌﻮد«‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ ﻻﻗﺖ رواﺟﺎ ً ﻟﺪى اﻟﺸﺒﺎب‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﺑﺨـﻮر اﻤﻨـﺰل‪.‬‬ ‫وﺷـ ﱠﻜﻞ اﻟﺤﻔﻞ ﻧﻘﻠﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﺸﺒﺎب ﻓﺮﺣﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮ وﺗﺸﺠﻴﻌﻬﻢ ﻋﲆ ﺑﻨﺎء أﴎ‬ ‫ﻧﻤﻮذﺟﻴـﺔ ﻓﺎﻋﻠـﺔ وﻣﺘﻤﺎﺳـﻜﺔ‬ ‫ﺗُﺴـﻬﻢ ﺑﻔﺎﻋﻠﻴـﺔ ﰲ ﻣﺴـﺮة‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺸـﺎﻣﻠﺔ ﰲ اﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﺗﻤﻴّـﺰ اﻟـﺰواج‪ ،‬اﻟـﺬي ﺗـﻢ ﺑﺜّـﻪ‬ ‫ﻣﺒـﺎﴍ ًة ﻋﱪ ﻋﺪد ﻣـﻦ اﻟﻘﻨﻮات‬ ‫اﻟﻔﻀﺎﺋﻴـﺔ‪ ،‬ﺑﺎﺳـﺘﺨﺪام أﺣـﺪث‬ ‫اﻟﻮﺳـﺎﺋﻞ اﻟﺘﻘﻨﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ أﺿﻔﺖ‬

‫أﺟﻮاء ﻣﻔﻌﻤـﺔ ﺑﺎﻟﺒﻬﺠﺔ واﻟﺘﻤﻴّﺰ‬ ‫ﺑﻦ أوﺳﺎط اﻟﻌﺮﺳﺎن واﻟﺤﻀﻮر‬ ‫ﻋﲆ اﻟﺴﻮاء‪ .‬وﰲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺤﻔﻞ ﺗﻢ‬ ‫ﺗﻜﺮﻳـﻢ »اﻟﴩﻛﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻌﻮد«‬ ‫ﺑـﺪرع ﺗﺬﻛﺎرﻳـﺔ ﺗﺴـ ّﻠﻤﻬﺎ ﻣﻤﺜﻞ‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟﴩﻛﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺮداد‪ ،‬ﺗﻘﺪﻳﺮا ً ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻋﲆ دﻋﻤﻬﺎ اﻟﻜﺒﺮ ﻟﻠﺤﻔﻞ‪.‬‬ ‫ﻳُﺬﻛـﺮ ّ‬ ‫أن اﻟﴩﻛـﺔ ﺗﺘﻤﺘـﻊ‬ ‫ﺑﺴـﺠﻞ ﺣﺎﻓـﻞ ﺑﺎﻟﺘﻤﻴـﺰ ﰲ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳـﻢ ﻣﺴـﺎﻫﻤﺎت ﻓﺎﻋﻠـﺔ ﰲ‬ ‫إﻧﺠـﺎح ﺳﻠﺴـﻠﺔ ﻣﻦ اﻤﻨﺎﺳـﺒﺎت‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﰲ ﻣﺨﺘﻠـﻒ أﻧﺤـﺎء‬ ‫اﻤﻤﻠﻜـﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻌـﺎون ﻣﻊ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻬـﺎت اﻟﺨﺮﻳـﺔ واﻹﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﺷـﺆون اﻟﺸـﺒﺎب‬ ‫واﻷﴎة وذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟـﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‪.‬‬

‫»اﻟﺪﻳﺎر اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ« ﺗﻄﺮح ‪ ١٥٠‬ﻗﻄﻌﺔ أرض ﻟﻠﺒﻴﻊ ﻓﻲ ﻣﺨﻄﻂ اﻟﺮﻳﺎن‬ ‫ﺗﻄﺮح ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ »اﻟﺪﻳﺎر اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ« ﰲ ﻧﻮﻓﻤﱪ اﻤﻘﺒﻞ‬ ‫‪ 150‬ﻗﻄﻌﺔ ﺗﺠﺎرﻳﺔ وﺳـﻜﻨﻴﺔ ﰲ ﻣﺨﻄـﻂ اﻟﺮﻳﺎن اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫ﰲ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺤﺰام اﻷﺧﴬ ﴍق اﻟﻬﻔﻮف‪ ،‬ﻟﻠﺒﻴﻊ ﰲ ﻣﺰاد‬ ‫ﻋﻠﻨﻲ‪ .‬وأوﺿﺢ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠـﺲ إدارة اﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ اﻤﻬﻨﺪس ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺼﺎﻟﺢ‪ ،‬أن ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺪﻳﺎر‬ ‫أﺗﻤﺖ ﻣﺆﺧﺮا ً ﺗﺴـﻠﻴﻢ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺨﺪﻣﺎت ﰲ‬ ‫اﻤﺨﻄـﻂ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻤﺨﺘﺼﺔ؛ ﺣﺘـﻰ ﺗﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋـﲆ إذن اﻟﻔﺴـﺢ اﻟﺨـﺎص ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺒﻴﻊ‪ .‬وأﺷـﺎر إﱃ أن‬ ‫اﻤﺨﻄـﻂ اﻟﻮاﻗﻊ ﻋﲆ ﻣﺴـﺎﺣﺔ ‪ 125‬أﻟﻒ ﻣﱰ ﻣﺮﺑﻊ ﻳﻀﻢ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋـﺔ ﻣـﻦ اﻷراﴈ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﻴـﺰ ﺑﻤﻮﻗﻌﻬﺎ‬ ‫ﻋﲆ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺨﻠﻴـﺞ اﻟﺪوﱄ وﺗﺒﻠﻎ ﻣﺴـﺎﺣﺘﻬﺎ ‪ 2000‬ﻣﱰ‬ ‫ﻣﺮﺑﻊ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﱰاوح ﻣﺴـﺎﺣﺔ اﻷراﴈ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﺑﻦ ‪500‬‬ ‫ ‪ 700‬ﻣـﱰ ﻣﺮﺑـﻊ‪ .‬وأﺿﺎف أن اﻤﺨﻄـﻂ ﻳﻤﺘﺎز ﺑﻤﻮﻗﻌﻪ‬‫ﺑﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻤﺨﻄﻄﺎت اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ واﻤﻄﻮرة‬

‫ﰲ ﺗﻮﻓﺮ ﻣﺨﻄﻄﺎت ﺳـﻜﻨﻴﺔ ﺣﺪﻳﺜﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺜـﻞ اﻤـﺰروع‪ ،‬اﻟﻨﺴـﻴﻢ‪ ،‬اﻟﺤـﻮراء‬ ‫وﻗﺎل ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻣﻨﺎﻃـﻖ ﺧﴬاء ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫وﻣﺠﻤﻮﻋـﺔ ﻣﻦ اﻤﺨﻄﻄـﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‬ ‫أراض ﺳـﻜﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻞ ﻳﺠﺐ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﻳﺠـﺮي ﺗﻄﻮﻳﺮﻫـﺎ ﺣﺎﻟﻴـﺎ ً ﻣﺜﻞ‬ ‫ﺗﺤﻮﻳﻠﻬﺎ إﱃ ٍ‬ ‫اﻟﺤﻔـﺎظ ﻋﻠﻴﻬـﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻫﻨـﺎك ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻨﺴﻴﻢ‪ ،3‬اﻟﺤﻮراء‪ ،2‬ﻧﺴﻴﻢ اﻟﺮﻳﻒ‪.‬‬ ‫ﺗﺸﻜﻮ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ اﻤﺸـﻜﻼت ﻣﺜﻞ ﻗﻠﺔ‬ ‫وأﻛﺪ أن ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺤﺰام اﻷﺧﴬ‬ ‫اﻤﻴﺎه أو اﻟﺘﺼﺤﺮ أو ﻣﺸﻜﻼت ﰲ اﻟﱰﺑﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌـﺔ ﴍق اﻟﻬﻔـﻮف اﻟﺘـﻲ ﺗﻌـﺪ‬ ‫وأﺻﺒﺤﺖ داﺧﻞ اﻟﻨﻄﺎق اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ‪.‬‬ ‫ﺿﻤﻦ اﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﻤﺤﺖ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪ ،‬اﻧﺘﻬﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫أراض‬ ‫وزارة اﻟﺰراﻋـﺔ ﺑﺘﺤﻮﻳﻠﻬـﺎ إﱃ ٍ‬ ‫»اﻟﺸﻌﻴﺒﻲ ﻟﻼﺳـﺘﺜﻤﺎر اﻟﻌﻘﺎري« ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻜﻨﻴﺔ ﺑﺴﺒﺐ دﺧﻮﻟﻬﺎ ﺿﻤﻦ اﻟﻨﻄﺎق‬ ‫ﺗﻄﻮﻳـﺮ ‪ %65‬ﻣﻦ ﻣﺨﻄﻂ اﻟﻨﺴـﻴﻢ‪3‬‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ أﺻﺒﺤﺖ وﺟﻬـﺔ ﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﺬي ﻳﻘﻊ ﰲ ﻣﺨﻄﻂ اﻟﺤﺰام اﻷﺧﴬ‬ ‫اﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻦ واﻟﺨﻠﻴﺠﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫وﻳﻀﻢ ‪ 450‬ﻗﻄﻌﺔ ﺗﺠﺎرﻳﺔ وﺳﻜﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻧﻮه اﻟﺼﺎﻟـﺢ ﺑﻘـﺮار وزارة اﻟﺰراﻋﺔ‬ ‫اﻟـﺬي أﺗﺎح إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺗﺤﻮﻳﻞ اﻷراﴈ اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ دﺧﻠﺖ ﺣﻴﺚ ﻳﻨﺘﻈـﺮ أن ﺗﻄﺮح اﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻤﺨﻄﻂ ﻟﻠﺒﻴﻊ ﰲ ﻣﺰاد‬ ‫أراض ﺳـﻜﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﺎﻫﻢ ﻋﻠﻨﻲ ﰲ اﻟﺮﺑﻊ اﻷول ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫ﺿﻤﻦ اﻟﻨﻄﺎق اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ إﱃ ٍ‬


‫اﻧﻌﻘﺎد اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻟﻤﺸﻮرة اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻟﻔﻜﺮﻳﺔ ﻟﻠﺠﻨﺎدرﻳﺔ ‪ ٢٩‬اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬

‫ﻋﺒﺪاﻤﺤﺴﻦ اﻟﺘﻮﻳﺠﺮي‬

‫ﻳﺮﻋﻰ ﻧﺎﺋﺐ وزﻳـﺮ اﻟﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ‪،‬‬ ‫ﻧﺎﺋـﺐ رﺋﻴـﺲ اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻟﻌﻠﻴـﺎ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟـﺎن‬ ‫اﻟﻮﻃﻨـﻲ ﻟﻠﱰاث واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻋﺒﺪ اﻤﺤﺴـﻦ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻮﻳﺠﺮي‪ ،‬اﻧﻄﻼﻗﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت‬ ‫اﻤﺸﻮرة اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﱰاث‬

‫واﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ ﻟﺪورﺗﻪ اﻟــ‪ ،29‬اﻟﺬي ﺳـﻴﻨﻌﻘﺪ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻤﻘﺒﻞ ‪1435‬ﻫـ ـ ‪2014‬م‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﻤﻘﺮر أن ﺗﺒﺪأ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻋﺘﺒﺎرا ً‬ ‫ﻣﻦ ﺻﺒـﺎح اﻟﻴـﻮم اﻷرﺑﻌﺎء‪ ،‬وﺗﺴـﺘﻤﺮ ﻤﺪة‬ ‫ﻳﻮﻣﻦ‪ ،‬ﻳﺸـﺎرك ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻋـﺪد ﻣﻦ اﻤﻔﻜﺮﻳﻦ‬ ‫واﻷدﺑـﺎء واﻹﻋﻼﻣﻴﻦ وأﺳـﺎﺗﺬة اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‪،‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺪات واﻟﺮﺟﺎل؛ ﺣﻴﺚ اﻋﺘﺎد اﻟﺤﺮس‬

‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻋﲆ ﻋﻘﺪ ﻫﺬه اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫وﺿـﻊ وﺻﻴﺎﻏﺔ اﻟﱪاﻣﺞ اﻟﻔﻜﺮﻳـﺔ واﻷدﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ اﻟﺘﻮﻳﺠـﺮي أن اﻟﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﺣﺮﻳـﺺ ﻛﻞ اﻟﺤـﺮص وﻛﻌﺎدﺗـﻪ ﰲ ﻛﻞ‬ ‫ﻋـﺎم‪ ،‬أن ﻳﻘﻮم اﻤﻔﻜﺮون واﻷدﺑﺎء أﻧﻔﺴـﻬﻢ‬ ‫ﺑﺼﻴﺎﻏـﺔ ﻧﺸـﺎﻃﺎت اﻤﻬﺮﺟـﺎن اﻟﻔﻜﺮﻳـﺔ‬

‫واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ؛ ﻷﻧﻬﻢ أﺻﺤﺎب اﻻﺧﺘﺼﺎص أوﻻً‪،‬‬ ‫وﻷن اﻤﻬﺮﺟـﺎن ﻫﻮ ﻣﻨﱪ ﻣـﻦ ﻣﻨﺎﺑﺮ اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ واﻟﻔﻜﺮﻳـﺔ اﻟﺘـﻲ ﻳﺘﻮﺟﺐ ﻋﲆ ﻛﻞ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ رأي وﻓﻜﺮ أن ﻳﺠﺪ ﺑﺼﻤﺘﻪ ﻓﻴﻪ وﰲ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗـﻪ ﺑﻜﻞ ﻣﺠﺎﻻت ﻧﺸـﺎﻃﺎﺗﻪ‪ ،‬اﻟﱰاﺛﻴﺔ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل‪» :‬إن ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت ﺳـﻴﺪي ﺻﺎﺣﺐ‬

‫ﻟﻬﺆﻻء اﻟﻨﺨﺐ ﻣﻦ اﻤﻔﻜﺮﻳﻦ واﻤﺘﺨﺼﺼﻦ«‪.‬‬ ‫واﺧﺘﺘـﻢ اﻟﺘﻮﻳﺠﺮي ﺗﴫﻳﺤـﻪ ﺑﺪﻋﻮة‬ ‫ﻛﻞ ﺻﺎﺣـﺐ رأي أو ﻣـﻦ ﻟﺪﻳـﻪ ﺗﺼـﻮر أو‬ ‫رؤﻳﺔ أو ﻧﻘﺪ ﺣﻮل اﻤﻬﺮﺟﺎن أن ﻳﺘﻘﺪم ﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا ً أﻧﻬﺎ ﺳـﺘﻠﻘﻰ ﻛﻞ اﻟﻌﻨﺎﻳـﺔ واﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫واﻟﺪراﺳـﺔ‪ ،‬وﻗـﺎل‪» :‬إن ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺷـﺄﻧﻪ أن‬ ‫ﻳﺴﻬﻢ ﰲ ﺗﻄﻮﻳﺮ آﻟﻴﺔ اﻟﱪاﻣﺞ«‪.‬‬

‫اﻟﺴـﻤﻮ اﻤﻠﻜﻲ اﻷﻣﺮ ﻣﺘﻌﺐ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒـﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺗﻬﺪف أن ﻳﻜﻮن ﻫﺬا اﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫اﻧﻌﻜﺎﺳـﺎ ً ﻟﺘﻄﻠﻌـﺎت وأﻓﻜﺎر ﻛﺎﻓـﺔ أﻃﻴﺎف‬ ‫اﻟﺤﺮاك اﻟﺜﻘﺎﰲ واﻟﻔﻜﺮي ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ واﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫ﻣﻤـﺎ ﻳﻌـﺰز اﻟﺜﻮاﺑـﺖ اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ‪ ،‬وﻳﻜـﺮس‬ ‫ﻫﻮﻳﺘﻨـﺎ اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ‪ .‬وﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﺟـﺎءت ﻓﻜﺮة‬ ‫أن ﻳﻮﻛﻞ اﻟﺤـﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺻﻴﺎﻏﺔ ﺑﺮاﻣﺠﻪ‬

‫ارﺑﻌﺎء ‪28‬ﺷﻮال ‪1434‬ﻫـ ‪4‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (640‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫»أدﺑﻲ اﻟﻄﺎﺋﻒ« ﻳﻨﻘﻞ‬ ‫ﺣﺮاﻛﻪ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ إﻟﻰ‬ ‫»ﺑﻨﻲ ﺳﻌﺪ« وﻳﻌﻘﺪ‬ ‫أﻣﺴﻴﺔ أدﺑﻴﺔ‬

‫اﻟﻄﺎﺋﻒ ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﻳﻨﻈﻢ ﻧﺎدي اﻟﻄﺎﺋﻒ اﻷدﺑﻲ‬ ‫اﻟﺜﻘـﺎﰲ‪ ،‬ﻣﺴـﺎء اﻟﻴـﻮم اﻷرﺑﻌـﺎء‪،‬‬ ‫أﻣﺴـﻴﺔ ﰲ ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﺑﻨـﻲ ﺳـﻌﺪ‬ ‫ﺟﻨﻮﺑﻲ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪ ،‬ﰲ إﻃﺎر ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻤﺮاﻛـﺰ واﻤﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﺬي ﺗﻨﻈﻤﻪ‬

‫ﻟﺠﻨـﺔ اﻤﺮاﻛـﺰ واﻤﺤﺎﻓﻈـﺎت ﰲ‬ ‫اﻟﻨـﺎدي‪ ،‬ﻟﻨﻘـﻞ ﺟﺰء ﻣـﻦ اﻟﺤﺮاك‬ ‫اﻟﺜﻘـﺎﰲ واﻷدﺑـﻲ ﺧـﺎرج أﺳـﻮار‬ ‫اﻟﻨﺎدي‪ ،‬وﺗﺴـﺒﻖ اﻷﻣﺴـﻴﺔ زﻳﺎرة‬ ‫ﻟﻘﺮﻳﺔ اﻟﻜﻼدا اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ وﻣﺘﺤﻒ‬ ‫اﻟﺴـﻴﺎﱄ‪ ،‬وﺗﺪﺷـﻦ اﻤﻌـﺮض‬ ‫اﻟﺘﺸﻜﻴﲇ ﻟﻔﻨﺎﻧﻲ ﺑﻨﻲ ﺳﻌﺪ‪ ،‬اﻟﺬي‬

‫ﺳﻴﻘﺎم ﰲ اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺤﻀﺎري‪.‬‬ ‫وﻗﺎل رﺋﻴﺲ ﻧـﺎدي اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫اﻷدﺑﻲ اﻟﺜﻘﺎﰲ ﻋﻄﺎاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﻣﺴـﻔﺮ‬ ‫اﻟﺠﻌﻴـﺪ‪ ،‬إن اﻷﻣﺴـﻴﺔ ﺳـﺘﻜﻮن‬ ‫ذات ﺷـﻘﻦ؛ اﻷول ﻣﻨﻬﻤﺎ أﻣﺴـﻴﺔ‬ ‫ﺷـﻌﺮﻳﺔ ﻳﺸـﺎرك ﻓﻴﻬـﺎ اﻟﺸـﺎﻋﺮ‬ ‫دﺧﻴـﻞ اﻟﻠـﻪ اﻟﺨﺪﻳﺪي واﻟﺸـﺎﻋﺮ‬

‫ﻋﺎﻳـﺾ ﺑـﻦ ﻣﺴـﺘﻮر اﻟﺜﺒﻴﺘـﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﺜﺎﻧـﻲ ﻣﺤـﺎﴐة ﻋـﻦ واﻗـﻊ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ ﰲ ﺑﻨـﻲ ﺳـﻌﺪ ﻤﺪﻳﺮ ﻋﺎم‬ ‫اﻟﱰﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﰲ ﻋﻔﻴﻒ ﺳـﺎﺑﻘﺎ ً‬ ‫ﻋﲇ ﺑﻦ ﺧـﴬ اﻟﺜﺒﻴﺘـﻲ‪ ،‬واﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ واﻟﺠﻐﺮاﰲ ﻟﺒﻨﻲ ﺳـﻌﺪ‬ ‫ﻟﻔﻬﺪ اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ‪.‬‬

‫وﻗـﺎل اﻟﺠﻌﻴﺪ إن اﻟﻨﺎدي ﻗﺎم‬ ‫ﺑﺘﻮﻓﺮ ﺣﺎﻓﻠﺔ ﻧﻘـﻞ ﻟﻨﻘﻞ اﻤﺜﻘﻔﻦ‬ ‫واﻷدﺑﺎء ﻣﻦ ﻣﻘـﺮ اﻟﻨﺎدي إﱃ ﻣﻘﺮ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴـﺔ ﰲ ﺑﻨـﻲ ﺳـﻌﺪ‪ ،‬داﻋﻴـﺎ ً‬ ‫اﻤﺜﻘﻔـﻦ واﻷدﺑـﺎء إﱃ اﻤﺸـﺎرﻛﺔ‬ ‫واﻟﺤﻀـﻮر ﰲ ﻣﻘـﺮ اﻟﻨﺎدي ﻋﴫ‬ ‫اﻟﻴﻮم ﺣﻴﺚ ﻧﻘﻄﺔ اﻻﻧﻄﻼق‪.‬‬ ‫‪culture@alsharq.net.sa‬‬

‫أﺑﻬﺎ ‪ -‬ﻋﲇ ﻓﺎﻳﻊ‬ ‫اﻋـﱰض اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻣﺤﻤـﺪ‬ ‫اﻟﻌﻤـﺮي ﻋﲆ اﻟﻘﺪح ﰲ وﻃﻨﻴّﺔ‬ ‫ّ‬ ‫اﻤﺘﻨﻘـﻞ‬ ‫اﻤﺘﻨﺒـﻲ‪ ،‬واﻋﺘـﱪه‬ ‫اﻤﻌﻄﻲ وﻟﻴﺲ اﻵﺧﺬ‪ ،‬واﻟﺘﻤﺲ‬ ‫ﺧﻼل ﻣﺪاﺧﻠﺔ ﻟﻪ ﰲ ﻣﺤﺎﴐة‬ ‫ﻧﺎدي أﺑﻬـﺎ اﻷدﺑﻲ ﺗﻨﺎوﻟﺖ ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫»اﻷدب واﻹﻋـﻼم ﰲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻮﻃﻦ«‪،‬‬ ‫اﻟﻌـﺬر ﻟﻠﻤﺤﺎﴐ اﻟﺬي ﻗـﺎل إﻧّﻪ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻘﺮأ ﺑﺴـﺒﺐ اﻟﻮﻗﺖ إﻻ ّ أوراﻗﺎ ً ﻗﻠﻴﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔـﺎ ّ‬ ‫أن ﻣﺠﻠـﺔ ﺑﻴـﺎدر ﺗﺘﴩف‬ ‫ﺑﺄن ﺗﻘﺪّم إﺿﺎءة ﺷﺎﻣﻠﺔ ﻋﻦ اﻟﻮرﻗﺔ‬ ‫ﰲ ﻋﺪدﻫـﺎ اﻟﻘـﺎدم‪ ،‬ﺑﺼﻔﺘﻪ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﺗﺤﺮﻳﺮ اﻤﺠﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺤـﺪث ﻣﺪﻳـﺮ اﻟﻌﻼﻗـﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﰲ ﻣﺠﻠـﺲ اﻟﻮزراء اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻧـﺎﴏ اﻟﺨﺮﻋﺎن‪ ،‬ﺧـﻼل اﻤﺤﺎﴐة‬ ‫اﻟﺘـﻲ أدارﻫـﺎ اﻟﺮواﺋـﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ‬ ‫اﻟﻌﻤـﺮي‪ ،‬ﺑﺈﺳـﻬﺎب ﻋـﻦ ﺗﻌﺮﻳـﻒ‬ ‫اﻷدب واﻹﻋـﻼم ودورﻫﻤﺎ ﰲ ﺧﺪﻣﺔ‬

‫اﻟﻮﻃـﻦ واﺳـﺘﻌﺮض اﻤﺤـﺎﴐ‬ ‫ﻧﻤﺎذج ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ اﻟﺸـﻌﺮ ﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﺷـﻌﺮاء اﻟﻌﺼﻮر اﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ‪ ،‬اﺑﺘﺪاء‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻫﲇ واﻧﺘﻬﺎء ﺑﺎﻟﻌﴫ اﻟﺤﺪﻳﺚ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﻧﻤﻮذج ﻧﺜـﺮي ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺴﺪﺣﺎن؛ ﺣﻴﺚ اﻋﺘﱪ‬ ‫ﰲ ﻣﺤﺎﴐﺗـﻪ ّ‬ ‫أن اﻹﻋـﻼم ﻛﺎن ﰲ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻳﺴـﺮ ﰲ اﺗﺠﺎه واﺣﺪ؛ ﻷﻧﻪّ‬ ‫ﻛﺎن ﻳﻌﺘﻤـﺪ ﻋﲆ اﻤﺮﺳـﻞ وﻳﺘﺠﺎﻫﻞ‬ ‫اﻤﺘﻠﻘﻲ‪ ،‬ﻟﻜﻨّﻪ اﻟﻴﻮم وﰲ ﻇ ّﻞ اﻟﻌﻮﻤﺔ‬ ‫أﺻﺒـﺢ ﻳﺨﺘﻠـﻒ ﻛﺜـﺮاً؛ إذ ﺗﺤـﻮّل‬ ‫اﻹﻋـﻼم إﱃ وﺳـﻴﻠﺔ ﺗﻮاﺻﻠﻴّـﺔ ﺑﻦ‬ ‫اﻤﺮﺳﻞ واﻤﺘﻠﻘﻲ‪.‬‬ ‫وﺣﻤّ ـﻞ اﻟﺨﺮﻋـﺎن اﻟﻨـﺎس‬ ‫اﻤﺴـﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻜـﱪى ﰲ ﺧﺪﻣـﺔ‬ ‫أوﻃﺎﻧﻬـﻢ‪ ،‬وﻗﺎل »ﻟـﻮ أدرك اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻣﻌﻨـﻰ ﺧﺪﻣـﺔ اﻷوﻃـﺎن ﻟﺘﺠﺎوزﻧﺎ‬ ‫ﻛ ّﻞ اﻟﻌﻘﺒـﺎت«‪ ،‬وأﺿـﺎف »إذا ﻛﺎن‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻃـﻦ ﺣﻘـﻮق َﻓﻌَ ﻠﻴْـﻪ واﺟﺒﺎت‬ ‫أﻳﻀـﺎ‪ ،‬وﻫـﻮ ﻣﻄﺎﻟـﺐ ﺑـﺄن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﺣﺮﻳﺼـﺎ ً ﻋـﲆ أداء اﻟﻮاﺟﺒـﺎت ﻣﺜﻞ‬

‫د‪ .‬اﻟﺨﺮﻋﺎن واﻟﺮواﺋﻲ اﻟﻌﻤﺮي ﺧﻼل اﻤﺤﺎﴐة‬ ‫ﺣﺮﺻﻪ ﻋﲆ أﺧﺬ اﻟﺤﻘﻮق«‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر اﻟﺪﻛﺘـﻮر اﻟﺨﺮﻋﺎن إﱃ‬ ‫ﻣﻘﻮﻟـﺔ اﻟﻔﺎراﺑﻲ »ﻻ دوﻟـﺔ ﻓﺎﺿﻠﺔ‬ ‫دون ﻣﻮاﻃـﻦ ﻓﺎﺿﻞ«‪ ،‬وﻋ ّﺪ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮّﻋﻴـﺔ ﻟـﺪى اﻤﻮاﻃﻨـﻦ رﻣـﺰا ً‬ ‫ﻣﻦ رﻣـﻮز اﻟﺘﻘﺪّم ﻟﻠﺸـﻌﻮب‪ ،‬ﻟﻜﻨّﻪ‬ ‫اﺷـﱰط ﻓﻴﻬـﺎ أﻻ ّ ﺗﺮﺗﺒـﻂ ﺑﺪواﻓـﻊ‬ ‫دﻧﻴﻮﻳﺔ أو ﻣﺼﺎﻟﺢ ﺷﺨﺼﻴّﺔ«‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف اﻟﺨﺮﻋﺎن ّ‬ ‫أن اﻤﻮاﻃﻦ‬

‫اﻟﺼﺎﻟـﺢ ﻫﻮ اﻟﺬي ﻳﺒﻨـﻲ‪ ،‬ورأى ّ‬ ‫أن‬ ‫أﻛـﱪ ﻣﺎ ﻳـﴬّ اﻷوﻃـﺎن اﻟﻴﻮم ﻫﻲ‬ ‫اﻟﺸـﺎﺋﻌﺎت ﺑﺄﻧﻮاﻋﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺸـﺒﻬﺎ إﻳﺎﻫﺎ‬ ‫ﺑﺎﻤﺨﺪرات‪ ،‬ﺳـﻮاء أﻛﺎﻧﺖ ﺷﺎﺋﻌﺎت‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻴّﺔ أم اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ أم ﻋﺴﻜﺮﻳّﺔ‪.‬‬ ‫وﰲ اﻤﺪاﺧـﻼت اﻟﺘـﻲ ﺗﻠـﺖ‬ ‫اﻤﺤﺎﴐة ﺗﺴـﺎءل إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻣﺴـﻔﺮ‬ ‫اﻷﻤﻌﻲ ﻋﻦ ﻏﻴـﺎب اﻟﻨﻤﺎذج واﻷﻣﺜﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺳـﺎﻫﻢ ﺑﻬـﺎ اﻷدب واﻹﻋـﻼم‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﰲ ﺧﺪﻣـﺔ اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬وأﺿـﺎف »ﻛﻴﻒ‬ ‫ﻧﺴـﺘﻄﻴﻊ زﻳﺎدة اﻟﻮﻋﻲ ﻟﺪى اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻣـﻦ أﺟـﻞ اﻟﻮﺻـﻮل ﺑﺎﻷﻏﻠﺒﻴّـﺔ إﱃ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﺘﻲ ﻗﺎل إﻧّﻪ ﻻ ﻳﻤﺘﺜﻞ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﺑﺴﺒﺐ ﻗ ّﻠﺔ اﻟﻮﻋﻲ إﻻ ّ ﻗ ّﻠﺔ ﻣﻨﻬﻢ«‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺴـﺎءﻟﺖ اﻹﻋﻼﻣﻴّﺔ ﻧﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻔﻮاز ﻋﻦ اﻟﺨﻄﻮات اﻟﺘﻲ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﻣـﻦ ﺧﻼﻟﻬـﺎ اﻤﻮاﻃـﻦ اﻟﺴـﻌﻮدي‬ ‫اﻟﺨـﺮوج ﻣـﻦ ﺗﺄﺛـﺮ اﻟﺸـﺎﺋﻌﺎت‬

‫اﻟﻜﺜـﺮة اﻟﺘـﻲ ﺗﻨﻬﺎل ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺸـﻜﻞ‬ ‫ﻣﺘﺘﺎﺑـﻊ ﻋـﱪ وﺳـﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻـﻞ‬ ‫اﻤﺨﺘﻠﻔﺔ واﻤﺘﻌﺪدة‪.‬‬ ‫وﻗﺪ أﺟـﺎب اﻤﺤﺎﴐ ﻋﲆ ﺑﻌﺾ‬ ‫أﺳـﺌﻠﺔ اﻟﺤﺎﴐﻳـﻦ ﺑﻘﻮﻟـﻪ‪ :‬اﻹﻋـﻼم‬ ‫ﻳﺤﺘـﺎج وﻗﻔـﺎت ﻛﺒـﺮة وﺗﺼﺤﻴـﺢ‬ ‫ﻣﺴـﺎره ﻟﻠﻤﺸـﺎرﻛﺔ اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ﰲ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃـﻦ‪ ،‬وأﺷـﺎر إﱃ أ ّن اﻤﻮاﻃﻨـﺔ‬ ‫ﻣﺘﺄﺻﻠﺔ ﰲ ﻧﻤﺎذج ﻋﺎﻤﻴﺔ ﻛﺜﺮة وأرﺟﻮ‬ ‫أﻻ ّ ﻳﺨﻠـﻮ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻮﻃـﻦ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺠﺎوز‬ ‫ﻋﻦ اﻹﺟﺎﺑﺔ ﻋﲆ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻷﺳﺌﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﰲ اﻟﺨﺘﺎم ﻗـﺪم رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫إدارة ﻧـﺎدي أﺑﻬـﺎ اﻷدﺑـﻲ اﻟﺪﻛﺘـﻮر‬ ‫أﺣﻤـﺪ آل ﻣﺮﻳـﻊ ﻟﻠﻤﺤـﺎﴐ وﻣﺪﻳـﺮ‬ ‫اﻷﻣﺴـﻴﺔ درع اﻟﻨـﺎدي‪ ،‬ﺑﻌـﺪ أن‬ ‫ﺷـﻜﺮه ﻋﲆ ورﻗﺘـﻪ ﺑﻘﻮﻟـﻪ »ﻧﻌﻠﻢ أ ّن‬ ‫اﻤﻮﺿـﻮع اﻤﻄـﺮوح ﻳﺤﺘـﺎج ﻟﻮﻗـﺖ‬ ‫أﻃـﻮل ﰲ اﻟﻨﻘـﺎش واﻟﺒﺤـﺚ‪ ،‬وﻟﺪﻳﻨﺎ‬ ‫ﻧﻤﺎذج ﺳـﺎﺑﻘﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﺸـﺎرﻛﺔ ﰲ ﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ وﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻪ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﻨﻤﺎذج‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ«‪.‬‬

‫ﺧﻼل اﻧﻌﻘﺎد دورة اﻋﻼم اﻟﻌﺪﻟﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻈﻤﻬﺎ وزارة اﻟﻌﺪل وأﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‬

‫اﻟﻘﺎﺿﻲ اﻟﻤﻬﻨﺎ‪ :‬ﻋﻘﻮﺑﺎت ﻧﻈﺎم اﻟﻤﻄﺒﻮﻋﺎت واﻟﻨﺸﺮ ﻳﺸﻤﻞ ﻣﺮﺗﻜﺒﻴﻬﺎ ﺧﺎرج اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻮﻧﻲ‬ ‫أﻛﺪ اﻟﻘﺎﴈ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻤﻬﻨﺎ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻟﺠﻨـﺔ اﻟﻨﻈـﺮ ﰲ ﻗﻀﺎﻳـﺎ اﻤﺤـﻼت‬ ‫واﻷﻓﺮاد ﰲ وزارة اﻹﻋﻼم أن اﻤﻮاﻃﻨﻦ‬ ‫اﻤﺨﺎﻟﻔﻦ ﻟﻨﻈـﺎم اﻤﻄﺒﻮﻋﺎت واﻟﻨﴩ‬ ‫ﻣﻌﺮﺿﻮن ﻟﻠﻌﻘﻮﺑﺔ ﺣـﺎل ﻣﺨﺎﻟﻔﺘﻬﻢ‬ ‫ﻟﻸﻧﻈﻤﺔ ﺧﺎرج اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن ﻧﴩ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺨﺎﻟـﻒ ﻧﻈﺎم اﻤﻄﺒﻮﻋﺎت واﻟﻨﴩ ﰲ‬ ‫وﺳـﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ﻻ ﻳﻌﻔﻲ ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل اﻤﻬﻨـﺎ ﺧـﻼل إﻟﻘﺎﺋـﻪ ورﻗـﺔ‬ ‫ﻋﻤـﻞ ﺑﻌﻨـﻮان )اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻟﻌﺪﻟﻴـﺔ‪ ،‬ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻤﻄﺒﻮﻋـﺎت ـ رؤﻳﺔ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴـﺔ( ﺿﻤﻦ دورة‬ ‫اﻹﻋـﻼم اﻟﻌﺪﱄ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻈﻤﻬـﺎ وزارة اﻟﻌﺪل‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌـﺎون ﻣـﻊ أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻷﻣـﺮ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺳـﻠﻤﺎن ﻟﻺﻋﻼم اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ وﻳﺪﻳﺮ ﺟﻠﺴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻤﴩف ﻋـﲆ ﻣﴩوع اﻹﻋـﻼم اﻤﺘﺨﺼﺺ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸـﺎر اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﻄﻮﻳـﺮ ﺑﺎﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﺳـﻠﻄﺎن ﻋﺒـﺪ اﻟﻠـﻪ اﻟﺤﻤـﺰي‪،‬‬ ‫»اﻟﻨﺎﺷﻄﻮن ﰲ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻳﻄﺒـﻖ ﻋﻠﻴﻬـﻢ ﻣـﺎ ﻳﺘـﻢ ﺑﺤـﻖ اﻹﻋﻼﻣﻴﻦ‬ ‫ﺣـﺎل ﻣﺨﺎﻟﻔﺘﻬﻢ ﻧﻈـﺎم اﻤﻄﺒﻮﻋﺎت واﻟﻨﴩ‬ ‫وﻗﻴﺎﻣﻬـﻢ ﺑﺎﻟﻨﴩ ﰲ ﻣﻄﺒﻮﻋـﺎت أﺟﻨﺒﻴﺔ ﻻ‬ ‫ﻳﻌﻔﻴﻬـﻢ ﻣﻦ اﻤﺴـﺎءﻟﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﺸـﺌﺖ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻹﻋﻼم اﻤﺮﺋﻲ واﻤﺴﻤﻮع«‪.‬‬ ‫وﻧﺼـﺖ اﻤـﺎدة اﻷرﺑﻌـﻮن ﻣـﻦ ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻤﻄﺒﻮﻋـﺎت واﻟﻨﴩ اﻟﺘﻲ ﺗـﻢ ﺗﻌﺪﻳﻠﻬﺎ ﻋﲆ‬ ‫أن ﺗﺘﻮﱃ اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻤﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ ﰲ اﻤﺎدة‬ ‫اﻟﺴـﺎﺑﻌﺔ واﻟﺜﻼﺛـﻦ ﻣﻦ ﻧﻈـﺎم اﻤﻄﺒﻮﻋﺎت‬ ‫واﻟﻨـﴩ اﻟﺼـﺎدر ﺑﻤﺮﺳـﻮم ﻣﻠﻜـﻲ ﻋـﺎم‬ ‫‪1421‬ﻫـ اﻟﻨﻈﺮ ﰲ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺮﺗﻜـﺐ ﺧﺎرج اﻤﻤﻠﻜﺔ أﻳـﺎ ً ﻣﻦ اﻤﺤﻈﻮرات‬ ‫اﻤﻨﺼـﻮص ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﰲ اﻤﺎدة اﻟﺘﺎﺳـﻌﺔ ﻣﻨﻪ‬ ‫وإﻳﻘـﺎع ﻋﻘﻮﺑـﺔ ﻣﻨﺎﺳـﺒﺔ ﻣـﻦ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‬

‫اﻤﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ ﰲ اﻤﺎدة ‪ 38‬ﻣﻨﻪ أو اﺗﺨﺎذ‬ ‫اﻹﺟﺮاءات اﻟﻮاردة ﻓﻴﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻤﻬﻨﺎ ﺧﻼل ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻋﻦ ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫اﻹﻋﻼم ﺑﺎﻟﻘﻀـﺎء أن ﺗﺄﺛﺮ وﺳـﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم‬ ‫ﻋـﲆ اﻷﺣـﻜﺎم اﻟﻘﻀﺎﺋﻴـﺔ ﻟﻴـﺲ ﺑﺎﻤﻔﻬﻮم‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺘﺼـﻮره ﺑﻌﻀﻬﻢ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ ً أن ﺗﻨﺎول‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﺑﺸـﻜﻞ ﻣﻮﺳـﻊ وﻃﺮﺣﻬﺎ ﻛﻘﻀﻴﺔ‬ ‫رأي ﻋﺎم ﻻ ﻳﻌﻨﻲ اﻟﺘﺄﺛﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﴍ ﻋﲆ‬ ‫اﻷﺣﻜﺎم اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎة‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨـﺔ اﻟﻨﻈﺮ ﰲ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫ﺑﻮزارة اﻹﻋﻼم أن اﻟﻘﻀﺎء ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻳﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﺑﺎﺳـﺘﻘﻼﻟﻴﺔ ﺗﺎﻣﺔ وﻻ ﻳﺨﻀﻊ ﻷي ﺳـﻠﻄﺔ‬ ‫ﺗﴩﻳﻌﻴـﺔ أو ﺗﻨﻔﻴﺬﻳـﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘـﺎ ً إﱃ أﻧـﻪ ﻻ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ أي وزﻳﺮ أو ﻣﺴـﺆول ﻳﻤﻠﻚ ﺻﻼﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪﺧـﻞ ﰲ ﻣﺠﺮﻳـﺎت اﻟﻘﻀـﺎء أو اﻟﺘﺄﺛـﺮ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬـﺎ‪ ،‬وﺣﻮل ﻣﺤﺎﻛﻤـﺔ اﻟﻘﻀﺎة ﻋﺎد اﻤﻬﻨﺎ‬ ‫ﻟﻴﺆﻛـﺪ أن اﻟﻘﻀﺎة ﻳﺤﺎﻛﻤـﻮن إذا وﻗﻊ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧﺒﻬـﻢ أي ﺗﴫف أو ﻓﻌﻞ ﻳﺴـﺘﻠﺰم ذﻟﻚ‬ ‫أﺳﻮة ﺑﻐﺮﻫﻢ‪.‬‬ ‫وﺗﺨﺘﺘـﻢ ﺻﺒـﺎح اﻟﻴـﻮم ﰲ ﻓﻨـﺪق‬ ‫اﻟﻬﻮﻟﻴـﺪي إن ﰲ اﻟﺮﻳـﺎض ﻓﻌﺎﻟﻴـﺎت دورة‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ اﻹﻋﻼم اﻟﻌﺪﱄ اﻟﺘﻲ اﺳـﺘﻤﺮت ﻤﺪة‬ ‫ﺛﻼﺛـﺔ أﻳـﺎم ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﺣﻴـﺚ اﻓﺘﺘﺤﺖ ﺻﺒﺎح‬ ‫اﻹﺛﻨﻦ اﻤﺎﴈ ﺑﻤﺤـﺎﴐة رؤﻳﺔ اﻤﻌﺎﻟﺠﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓﻴـﺔ اﻤﺤﻠﻴﺔ اﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻹﻋﻼم اﻟﻌﺪﱄ‬ ‫واﻟﺘـﻲ أﻟﻘﺎﻫـﺎ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻮﻫـﺎب اﻟﻔﺎﻳﺰ‬ ‫رﺋﻴـﺲ ﺗﺤﺮﻳـﺮ ﺻﺤﻴﻔـﺔ اﻟﻴـﻮم‪ ،‬وﻓﻬـﺪ‬ ‫اﻟﻌﺠـﻼن ﻧﺎﺋـﺐ رﺋﻴـﺲ ﺗﺤﺮﻳـﺮ ﺻﺤﻴﻔﺔ‬ ‫اﻟﺠﺰﻳـﺮة وﻣﺴﺘﺸـﺎر واﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳـﻤﻲ‬ ‫ﻟﻮزارة اﻟﻌﺪل ﻓﻬﺪ اﻟﺒﻜﺮان‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺷـﻬﺪت اﻟـﺪورة ﰲ ﻳﻮﻣﻬﺎ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﺗﻨـﺎول ﻧﻈﺎم اﻤﻄﺒﻮﻋﺎت واﻟﻨﴩ وﻓﻖ رؤﻳﺔ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻴـﺔ ورﺑـﻂ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑـﻦ اﻷداء اﻤﻬﻨﻲ‬ ‫واﻟﺴﻴﺎﺳـﺎت اﻟﺘﺤﺮﻳﺮﻳـﺔ‪ ،‬اﻟﺘـﻲ أﻟﻘﺎﻫـﺎ‬ ‫ﻋﺒـﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻤﻬﻨـﺎ رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨـﺔ اﻟﻨﻈﺮ ﰲ‬

‫اﻟﺤﻤﺰي واﻤﺎﺟﺪ واﻤﻬﻨﺎ ﺧﻼل اﻟﺪورة‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﺑﻮزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻹﻋﻼم واﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺎﺟﺪ اﻤﺎﺟﺪ اﻷﺳﺘﺎذ اﻤﺸﺎرك ﰲ ﻛﻠﻴﺔ اﻷداب‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أﻛﺪ اﻷﺳـﺘﺎذ ﻋﺒﺪ اﻤﺤﺴـﻦ‬ ‫ﺑـﻦ إﺑﺮاﻫﻴـﻢ اﻟﺒﺪر ﻣﺪﻳـﺮ ﻋـﺎم أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‬ ‫اﻷﻣﺮ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺳـﻠﻤﺎن ﻟﻺﻋﻼم اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ‬ ‫أن اﻟﻬﺪف ﻣﻦ اﻟﺪورة ﻫﻮ اﻟﺴﻌﻲ ﻟﺘﺄﺳﻴﺲ‬ ‫إﻋـﻼم ﻣﺘﺨﺼـﺺ ﻟﺘﻘﺮﻳـﺐ اﻤﺴـﺎﻓﺔ ﺑﻦ‬ ‫اﻟﻌﺪل واﻹﻋﻼم ﺑﻤـﺎ ﻳﻜﻔﻞ اﻟﻮﺻﻮل ﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﺗﺴـﻬﻢ ﰲ ﻧﴩ اﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ اﻟﻌﺪﻟﻴﺔ وﻓﻖ ﻧﻈﺮة‬ ‫إﻋﻼم ﻣﺴـﺆول ﺿﻤﻦ ﺿﻮاﺑﻂ ﻳﺠﺐ اﻟﺘﻘﻴﺪ‬ ‫ﺑﻬـﺎ ﰲ إﻃـﺎر اﻟﺘﺤﻮل ﻹﻋـﻼم ﻣﺘﺨﺼﺺ‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤـﺎ ً أن إﻗﺎﻣـﺔ اﻟﱪﻧﺎﻣـﺞ ﻳﺄﺗﻲ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺗﻮﺟـﻪ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻹﻃﻼق ﻣـﴩوع اﻹﻋﻼم‬ ‫اﻤﺘﺨﺼـﺺ ﰲ ﻣﺠﺎﻻت ﻋﻤﻞ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌـﺎون ﻣـﻊ اﻤﺆﺳﺴـﺎت اﻤﻌﻨﻴـﺔ ﺑـﻜﻞ‬ ‫ﺗﺨﺼﺺ ﻋﲆ ﺣﺪة ‪ ،‬ﻣﺸﺮا ً ﰲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ‬

‫)ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻣﻬﻠﻬﻞ اﻟﻌﻨﺰي(‬

‫إﱃ أن اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﺳﺘﻌﻤﻞ ﻋﲆ ﻋﻘﺪ ﴍاﻛﺎت‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻣﻊ ﻋﺪة ﺟﻬﺎت ﰲ إﻃﺎر اﻷﻫﺪاف‬ ‫اﻻﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺘﻲ وﺿﻌﺘﻬﺎ ﻟﺘﺄﺳﻴﺲ إﻋﻼم‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺺ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪» :‬ﺗﻬﺪف أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻷﻣﺮ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﻟﻺﺳﻬﺎم ﰲ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻗﻄﺎع اﻹﻋﻼم‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي ﻋﱪ ﻣﴩوع اﻹﻋﻼم اﻤﺘﺨﺼﺺ‬ ‫اﻟﺬي ﺳﻴﻌﻤﻞ ﻋﲆ دﻋﻢ اﻤﺆﺳﺴﺎت اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑﻜﻮادر ﺗﺤﺮﻳﺮ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﰲ ﻛﺎﻓﺔ اﻤﺠﺎﻻت‬ ‫اﻟﺤﻴﻮﻳـﺔ اﻤﺘﻨﻮﻋـﺔ وﺗﻄﻮﻳـﺮ ﻣﻬﺎراﺗﻪ ﻋﱪ‬ ‫اﻹﻤـﺎم ﺑﻤﻔﺎﻫﻴـﻢ اﻟﺘﺨﺼـﺺ وﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗـﻪ‬ ‫وﻣﺼﻄﻠﺤﺎﺗﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻤﺴـﺘﻤﺮ‬ ‫ﻋﲆ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻘﻮاﻋـﺪ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮﻳﺔ ﺑﺎﺣﱰاﻓﻴﺔ‬ ‫ﰲ اﻤﻌﺎﻟﺠـﺎت اﻤﺘﻌﻠﻘـﺔ ﺑﺎﻤﻨﻈﻤـﺔ اﻤﻌﻨﻴـﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺨﺼﺺ«‪.‬‬ ‫وﻳﺴـﺘﻌﺮض ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻹﻋـﻼم اﻟﻌﺪﱄ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻐﻄﻴـﺎت اﻹﻋﻼﻣﻴـﺔ ﻟﻠﻘﻀـﺎء واﻟﺤـﺎﻻت‬

‫اﻤﻨﻈـﻮرة وذﻟـﻚ ﺑﺎﺳـﺘﻌﺮاض ﺗﻄﺒﻴﻘـﺎت‬ ‫ﺗﺤﺮﻳﺮﻳﺔ ورؤﻳﺔ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ وذﻟﻚ ﻻﺳـﺘﺤﺪاث‬ ‫إﻋﻼم ﻣﺘﺨﺼﺺ ﰲ ﻣﺠـﺎل اﻟﻘﻀﺎء ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﻳﻤﺎرس ﻋﻤﻠﻪ وﻓﻖ ﺿﻮاﺑـﻂ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺑﻌﻴﺪا ً‬ ‫ﻋـﻦ اﻹﺛـﺎرة واﻟﺨﻮض ﰲ أﻋـﺮاض اﻟﻨﺎس‬ ‫وﺗﺤﻘﻴﻖ ﺗﻔﺎﻋﻞ وﺗﻌﺎون وﺗﻮاﺻﻞ أﻛﱪ ﺑﻦ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء واﻹﻋﻼم ﻓﻀﻼً ﻋﻦ اﻟﻬﺪف اﻷﺳﺎس‬ ‫اﻟـﺬي ﻳﺘﻤﺤـﻮر ﺣـﻮل ﺗﺄﻫﻴـﻞ اﻟﺼﺤﻔﻴﻦ‬ ‫ﰲ ﻣﺠـﺎل اﻟﻘﻀـﺎء واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣـﻊ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻤﻨﻈـﻮرة‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛـﺮ أن اﻟﺪورة اﻷوﱃ ﻣـﻦ اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻗﺪ ﻋﻘـﺪت ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ﺧـﻼل اﻟﻔﱰة‬ ‫ﻣـﻦ ‪ 17‬ﻳﻮﻧﻴـﻮ إﱃ ‪ 19‬ﻳﻮﻧﻴـﻮ ‪2013‬‬ ‫وﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ ‪ 25‬ﺻﺤﻔﻴﺎ ً وﺻﺤﻔﻴﺔ ﻳﻤﺜﻠﻮن‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟﺼﺤﻒ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﻻﻗﻰ اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﺳﺘﺤﺴـﺎن ورﺿﺎ اﻟﺼﺤﻔﻴﻦ اﻤﺸـﺎرﻛﻦ‬ ‫واﻤﺆﺳﺴﺎت اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺑﺎﻟﻤﺨﺘﺼﺮ‬

‫أﻣﺴﻴﺔ اŠدب وا®ﻋﻼم ﻓﻲ أﺑﻬﺎ ُﺗﻐ ﱢﻴﺐ اﻟﻨﻤﺎذج وﺗﺘﺠﺎوز ﺑﻌﺾ أﺳﺌﻠﺔ اﻟﺤﺎﺿﺮﻳﻦ‬

‫إﻋﻼﻣﻴﻮ اﻟﻘﺼﻴﻢ ﻳﺴﺘﻌﺪون ﻟﻤﻠﺘﻘﺎﻫﻢ اŠول‬

‫ﻣﺸﺎرﻛﻮن ﰲ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺘﺤﻀﺮي‬

‫اﻤﻨﺎﻣﺔ ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﺗﻘﻴﻢ ﻣﺒﺎدرة »ﻛﻠﻨﺎ ﻧﻘﺮأ« ﺟﻠﺴـﺔ‬ ‫ﻧﻘﺎﺷـﻴﺔ ﰲ رواﻳﺔ »ﻣـﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻦ‬ ‫أوراق ﻣﺤﻤـﺪ اﻟﻮﻃﺒـﺎن« ﻟﻠﻜﺎﺗﺐ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺮﻃﻴﺎن‪ ،‬ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣﻬﺮﺟـﺎن ﺗﺎء اﻟﺸـﺒﺎب اﻟﺨﺎﻣﺲ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻨﻄﻠﻖ ﺗﺤﺖ ﻣﻈﻠﺔ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻴـﺔ‪ ،‬ﺑﻌﻨﻮان »ﺗﻔﺎﻋـﻞ‪ ..‬ﺗﻨﺎﻏﻢ‪..‬‬

‫ﺗﻜﺎﻣﻞ« ﻳﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻤﻮاﻓﻖ اﻟﺨﺎﻣﺲ‬ ‫ﻣﻦ ﺳـﺒﺘﻤﱪ ﻋﻨﺪ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻣﺴﺎ ًء‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻟﻌﺎﴍة ﻣﺴﺎءً‪ ،‬ﰲ ﻣﻘﺮ اﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫اﻟﻜﺎﺋﻦ ﰲ ﻣﺠﻤﻊ اﻟﺴﻴﻒ اﻟﺘﺠﺎري‪.‬‬ ‫واﻟﻜﺎﺗﺐ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺮﻃﻴﺎن اﻟﺸﻤﺮي‪،‬‬ ‫أدﻳﺐ وﺻﺤﻔﻲ ﺳـﻌﻮدي‪ ،‬ﻛﺘﺐ ﰲ ﻋﺪة‬ ‫ﻣﻄﺒﻮﻋـﺎت‪ ،‬ﺑﺪأ اﻟﻨﴩ ﰲ ﻋـﺎم ‪1992‬‬ ‫ﰲ اﻟﺼﺤﺎﻓـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ واﻟﺨﻠﻴﺠﻴـﺔ‪،‬‬ ‫وﻋﻤـﻞ ﰲ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻟﻔـﱰة ﻗﺼﺮة ﻋﱪ‬

‫ﻣﺠﻠﺘﻲ »ﻓﻮاﺻﻞ« و»ﻗﻄﻮف«‪ ،‬ﻳﺼﻨﻒ‬ ‫اﻟﺮﻃﻴـﺎن أدﻳﺒـﺎ ً وﺻﺤﻔﻴـﺎ ً ﺟﻤﺎﻫﺮﻳﺎ ً‬ ‫ﻏﺮ ﻣﺤﺴـﻮب ﻋﲆ أي ﺗﻴـﺎر ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﻧـﺎل ﺛﻘﺔ ﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﻘـﺮاء‪ ،‬ﻧﺎﻟـﺖ إﺻﺪاراﺗـﻪ ﻛﺜـﺮا ً‬ ‫ﻣـﻦ اﻹﻋﺠـﺎب وﻣﻨﻬﺎ رواﻳـﺔ »ﻣﺎ ﺗﺒﻘﻰ‬ ‫ﻣـﻦ أوراق ﻣﺤﻤـﺪ اﻟﻮﻃﺒـﺎن«‪ ،‬وﻛﺘﺒﻪ‬ ‫»ﻛﺘـﺎب«‪» ،‬ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﺛﺎﻟﺜﺔ«‪ ،‬و»وﺻﺎﻳﺎ«‪،‬‬ ‫وﻟﻪ ﻛﺘـﺎب ﺗﺤﺖ اﻟﻄﺒﻊ ﺑﻌﻨﻮان »ﺿﻮ‪..‬‬

‫ﺿﺎء« ﺳـﻴﺼﺪر ﻗﺮﻳﺒﺎ ً ﻋﻦ إﺣﺪى دور‬ ‫اﻟﻨﴩ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛـﺮ أن ﺗـﺎء اﻟﺸـﺒﺎب ﰲ ﺳـﻨﺘﻪ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺴـﺔ ﻳﺄﺗـﻲ ﺑﺮﻋﺎﻳـﺔ ذﻫﺒﻴـﺔ ﻣﻦ‬ ‫»ﻣﺠﻤـﻊ اﻟﺴـﻴﻒ« و»ﺟـﺮوب ﺑﻼس«‬ ‫و»ﺣﻠﺒﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ اﻟﺪوﻟﻴﺔ« و»ﺗﻤﻜﻦ«‪،‬‬ ‫واﻟﺮﻋﺎﻳـﺔ اﻟﻔﻀﻴـﺔ ﻳﻘﺪﻣﻬـﺎ »اﻤﺮﻛـﺰ‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻤـﻲ اﻟﻌﺮﺑـﻲ ﻟﻠـﱰاث اﻟﻌﺎﻤـﻲ«‬ ‫و»اﻤـﴪح اﻟﻔﺮﻧـﴘ« و»ﺑﻴﻮﻛﺮﻳﻔﻞ«‪،‬‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﺑﺮﻳﺪة ‪ -‬اﻟﴩق ﻋﻘﺪ ﻳﻮم أﻣﺲ اﻟﺜﻼﺛـﺎء ﰲ ﻣﻘﺮ اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺘﺤﻀﺮي اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻠﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫اﻷول ﻹﻋﻼﻣﻴـﻲ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﻘﺼﻴـﻢ ﺑﺤﻀـﻮر اﻷﻣﻦ اﻟﻌـﺎم ﻟﻠﻐﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻓﻴﺼـﻞ اﻟﺨﻤﻴﺲ وﻧﺎﺋﺒـﻪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺨﻀﺮ وﻣﻨﺴـﻖ‬ ‫اﻤﻠﺘﻘـﻰ ﺳـﻠﻤﺎن اﻟﻀﺒﺎح وﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﻤﺜﲇ وﺳـﺎﺋﻞ اﻹﻋـﻼم اﻤﺮﺋﻴﺔ‬ ‫واﻤﺴﻤﻮﻋﺔ واﻤﻘﺮوءة ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴـﺐ ﻣﻨﺴـﻖ اﻤﻠﺘﻘﻰ اﻟﻀﺒﺎح ﻓﻘﺪ ﻧﺎﻗـﺶ اﻤﺠﺘﻤﻌﻮن ﺟﺪول‬ ‫أﻋﻤﺎل اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺬي ﺗﻀﻤﻦ ﻋﺪﻳﺪا ﻣﻦ اﻷﻓﻜﺎر واﻤﻘﱰﺣﺎت ﻹﻧﺠﺎح‬ ‫اﻤﻠﺘﻘﻰ؛ ﻛﻤﺎ ﺗﻤﺖ اﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻤﺠﺘﻤﻌﻦ ﻋﲆ ﺗﺮﺷﻴﺢ واﺧﺘﻴﺎر‬ ‫ﻧﻮاة اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﺄﺳﻴﺴـﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ أﺳـﻨﺪت إﻟﻴﻬﻢ ﻣﻬﺎم وﺿﻊ اﻟﺮؤى‬ ‫واﻷﻓﻜﺎر اﻟﺘﻤﻬﻴﺪﻳﺔ ورﺳﺎﻟﺔ اﻤﻠﺘﻘﻰ ووﺿﻊ ﺳﻴﺎﺳﺎﺗﻪ وأﻫﺪاﻓﻪ‪.‬‬

‫»أﻧﺎ وﺷﺨﺼﻴﺎﺗﻲ« ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ‬ ‫اﻟﻤﻄﻴﺮي ﻋﻠﻰ »اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ« ﻏﺪ ًا‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺟﱪ‬ ‫ﻳﺴـﺘﻀﻴﻒ اﻟﱪﻧﺎﻣـﺞ‬ ‫اﻤﻨﻮّع»أﻧﺎ وﺷـﺨﺼﻴﺎﺗﻲ«‬ ‫ﰲ ﺣﻠﻘـﺔ ﻏـﺪ اﻟﺨﻤﻴـﺲ‬ ‫اﻟﻔﻨـﺎن اﻟﺸـﺎب ﻣﺸـﻌﻞ‬ ‫اﻤﻄﺮي‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﺒﺜﻪ اﻟﻘﻨﺎة‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﻬـﻮاء ﻣﺒـﺎﴍة اﻟﺴـﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﺳـﻌﺔ ﻣـﻦ ﻣﺴـﺎء ﻛﻞ‬ ‫ﺧﻤﻴـﺲ‪ ،‬وﻳﻌـﺎد ﻳـﻮم‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺴﺮي‬ ‫اﻟﺠﻤﻌـﺔ ﻋﻨـﺪ اﻟﺴـﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ واﻟﻨﺼﻒ ﻣﺴﺎء‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﱪﻧﺎﻣـﺞ اﻟﺬي ﻳﻌﺪه وﻳﴩف ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺤﻤﺪ أﺣﻤﺪ اﻟﻌﺴـﺮي‪،‬‬ ‫وﻳﻀﻢ ﻃﺎﻗﻢ إﻋﺪاده ﻛﻼً ﻣﻦ ﻣﺮﻳﻢ اﻟﺴﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻋﻄﻴﺔ ﺣﻨﺘﻮل‪ ،‬وإﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫اﻤﻬﻴﻨﻲ‪ ،‬وﻳﻘﺪﻣﻪ ﻧﺎﻳﻒ اﻤﺎﻟﻜﻲ‪ ،‬وﻳﺨﺮﺟﻪ ﻫﺘﺎن اﻟﻐﺎﻣﺪي‪ ،‬ﻗﺪ ﺗﻮﻗﻒ‬ ‫ﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻮﺳـﻢ اﻟﺼﻴﻒ ودﺧﻮل ﺷـﻬﺮ رﻣﻀـﺎن‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻋﺎود ﺑﺜﻪ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻤﺎﴈ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﺳﺘﻀﺎف اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ ﻧﺎﺟﻴﺔ اﻟﺮﺑﻴﻊ‪.‬‬

‫ﻋﺎل‬ ‫»ﺑﺼﺮاﺣﺔ ﻣﻊ ﻧﺎﺻﺮ«‪ ..‬ﺳﻘﻒ ﺣﺮﻳﺔ ٍ‬ ‫ﺟﺪة ‪ -‬ﻓﺆاد اﻤﺎﻟﻜﻲ‬ ‫ﻳﻄﻠﻖ ﺗﻠﻴﻔﺰﻳﻮن ﺳـﻜﻮب‬ ‫اﻟﻨﺴﺨﺔ اﻷوﱃ ﻣﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫)ﺑﴫاﺣـﺔ ﻣـﻊ ﻧـﺎﴏ(‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻘﺪﻣﻪ ﻧﺎﴏ ﺻﺎﻟﺢ‪،‬‬ ‫وﺗﺨﺮﺟـﻪ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ دارﻳﻦ‬ ‫ﺷـﻤﻌﻮن‪ ،‬وﻳﻌﺘﻤـﺪ ﻋـﲆ‬ ‫إﻇﻬـﺎر اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻵﺧﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻴﺎة اﻤﺸﺎﻫﺮ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻤﻴّـﺰ اﻟﱪﻧﺎﻣـﺞ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﻧﺎﴏ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ﻣﻦ اﻤﻘﺮر أن ﻳﺴـﺘﻀﻴﻒ‬ ‫ﻋﺎل ﻣﻦ‬ ‫ﰲ ﺣﻠﻘﺘﻪ اﻷوﱃ اﻟﻨﺠﻤﺔ اﻟﺼﺎﻋﺪة ﻫﻨﺎدي اﻟﻜﻨﺪري‪ ،‬ﺑﺴﻘﻒ ٍ‬ ‫اﻟﺤﺮﻳـﺔ‪ ،‬وﻳﺘﻜﻮن ﻣﻦ أرﺑﻊ ﻓﻘﺮات ﺗﻌﺪ ﺟﺪﻳﺪة ﻋﲆ اﻤﺸـﺎﻫﺪ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺮﻛـﺰ اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﻣﻔﺎﺟﺄة اﻟﻀﻴﻒ ﻣﻦ ﺧﻼل أﺳـﺌﻠﺔ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻳﻌﻠﻤﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻳﺮاﻫـﻦ ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﻋﲆ ﻧﺠﺎﺣﻪ ﻧﻈﺮا ً ﻟﻠﺠﻬﻮد اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺬل‬ ‫ﻓﻴﻪ ﺣﺎﻟﻴﺎً‪ ،‬وﺳـﻴﻌﺮض ﻋﲆ ﻗﻨﺎة ﺳـﻜﻮب ﻛﻞ أرﺑﻌﺎء ﻋﻨﺪ اﻟﺴـﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﴍة ﻣﺴﺎءً‪.‬‬

‫»ﻛﻠﻨﺎ ﻧﻘﺮأ« ﺗﻨﺎﻗﺶ »ﻣﺎ ﺗﺒ ﱠﻘﻰ ﻣﻦ أوراق ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻮﻃﺒﺎن« ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻣﺔ‬ ‫أﻣﺎ اﻟﺮﻋـﺎة اﻟﱪوﻧﺰﻳﻮن ﻓﻬـﻢ »ﺟﻴﺒﻚ«‬ ‫و»ﻣﺮﻛـﺰ اﻟﺸـﻴﺦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑـﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫آل ﺧﻠﻴﻔـﺔ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓـﺔ واﻟﺒﺤـﻮث« و»آي‬ ‫ﺑﺮﻳﻨـﺖ«‪ ،‬واﻟﺠﻬـﺎت اﻤﺘﻌﺎوﻧﺔ ﻣﻊ »ﺗﺎء‬ ‫اﻟﺸـﺒﺎب ‪ «5‬ﻫـﻲ »درة اﻟﺒﺤﺮﻳـﻦ«‬ ‫و»ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ« و»ﻣﺮﻛﺰ ﺗﺴﻬﻴﻼت‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳـﻦ ﻟﻺﻋـﻼم« و»ﻻﺟـﻮن أﻣﻮاج«‬ ‫و»إﻟﻴﺎﻧـﺲ ﻓﺮاﻧﺴـﻴﺲ« و»ﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ‬ ‫اﻷﻣـﻢ اﻤﺘﺤـﺪة ﻟﻠﺒﻴﺌـﺔ«‪ ،‬واﻟـﴩﻛﺎء‬

‫‪19‬‬

‫اﻹﻋﻼﻣﻴﻮن ﻫﻢ »ﻫﻴﺌﺔ ﺷـﺆون اﻹﻋﻼم«‬ ‫وﺻﺤﻒ »اﻷﻳﺎم« و»اﻟﺒﻼد« و»اﻟﻮﻃﻦ«‬ ‫و»اﻟﻮﺳﻂ«‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺪ ﺗﺎء اﻟﺸـﺒﺎب ﻣﴩوﻋﺎ ً ﺛﻘﺎﻓﻴﺎ ً‬ ‫ﺗﺘﺒﻨـﺎه وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ ﻟﻨـﴩ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﰲ اﻷوﺳـﺎط اﻟﺸـﺒﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻳﻘـﻮم ﻋـﲆ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﺿﻤﻦ ﻣﺠﺎﻻت‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﻴـﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔـﺔ ﻳﻨﻈﻤﻬـﺎ اﻟﺸـﺒﺎب‬ ‫اﻤﺘﻄﻮﻋﻮن‪.‬‬

‫ﻏﻼف اﻟﺮواﻳﺔ‬


‫ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻜﺘﺐ ‪20‬‬

‫ارﺑﻌﺎء ‪28‬ﺷﻮال ‪1434‬ﻫـ ‪4‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (640‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫وﻗﺖ ﻟﻠﻜﺘﺎﺑﺔ‬

‫ﻳﻮﻣﻴﺎت ﺑﻴﺖ‬ ‫ﻫﺎﻳﻨﺮﻳﺶ ﺑﻮل‬ ‫ﻗﺎﺳﻢ ﺣﺪاد‬ ‫ٌ‬ ‫ﻧﺼﻮص ﺗُﻨﴩ أﺳﺒﻮﻋﻴﺎً‪ ،‬ﻣﻦ »ﻳﻮﻣﻴﺎت ﺑﻴﺖ ﻫﺎﻳﻨﺮﻳﺶ ﺑﻮل«‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻛﺘﺒﻬﺎ اﻟﺸﺎﻋﺮ أﺛﻨﺎء إﻗﺎﻣﺘﻪ اﻷدﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻤﻨﺤﺔ ﻣﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫»ﻫﺎﻳﻨﺮﻳﺶ ﺑﻮل« ﰲ أﻤﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬

‫ﻟﻮ ُﺗﺮك اﻟﻘﻄﺎ ﻟﻨﺎم‬ ‫ِﺣ ُ‬ ‫ﺼﺔ اﻟﻌﻤﻞ‬

‫ُ‬ ‫اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﺗﺄﺗﻲ إﻟﻴﻚ‬ ‫ﻛﺄﺣ ِﺪ اﻟﻨﺎﺟﻦ ﰲ ﻣﻨﺠ ٍﻢ‬ ‫ﻳﻨﻬﺎر‬ ‫ﻟﺴﺖ ﻣﺘﻔﺎﺋﻼً‬ ‫ُ‬ ‫ٌ‬ ‫ﻓﺎﻟﺘﺸﺎؤم َ‬ ‫ﺣﺜﻴﺚ ﻧﺤﻮ‬ ‫ﻌﻲ‬ ‫ﺳ ٌ‬ ‫اﻷﻣﻞ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ دﻓﱰك اﻟﺼﻐﺮ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻐﻀﺔ‬ ‫ﺗﻄﻠﻊ ﺷﺘﺎﺋ ُﻞ اﻟﻮر ِد‬ ‫ﺗﺪبﱡ ﻧﺤﻮ اﻷرض اﻤﺤﺮوﺛﺔ‬ ‫ﺗﻮﻗﻆ اﻟﺠﺮس ﰲ ﻣﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﺒﻴﺖ‬ ‫ﺗﻨﻬﺮه ﺑﺎﻟﺪﻗﺎت اﻟﺘﺴﻊ‬ ‫ذاﺗِﻬﺎ‬ ‫ﺗﺪﻋﻮ اﻤــﺎ َء ﻷداء دوره‬ ‫اﻟﻨﺸﻴﻂ ﰲ اﻟﺒﻴﺖ‪:‬‬ ‫اﻟﺴﺎﺧ ُﻦ ﻟﻼﻏﺘﺴﺎل‬ ‫اﻟﺒﺎر ُد ﻟﻠﺠﺬور اﻟﻌﻄﴙ‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﻨﺎﻋﺲ ﻟﺼﻘﻞ اﻟﺤﻮاس‬ ‫وﻗﻄﺮات ﻧﺎﻋﻤﺔ ﻟﻘﻬﻮة‬ ‫اﻟﻔﺠﺮ‪.‬‬ ‫ﻟﻴﺲ ذﻟﻚ ﻣﻦ اﻟﺘﺸﺎؤم‬ ‫ٌ‬ ‫ﺣﺼﺔ ﰲ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫ﻓﻠﻠﻴﺄس‬

‫ّ‬ ‫اﻟﻤﻨﺸﻖ‬

‫ﻃﺎﺋ ٌﺮ ﰲ ﻛﺘﻴﺒﺔ اﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﻳﺮى أن ا َﻤ ﱠ‬ ‫ﺲ ﺑﺮﻳﺸﺔ اﻟﻘﻄﺎ‬ ‫ﱞ‬ ‫ﻣﺲ ﺑﺎﻟﺸﻐﺎف‬ ‫َ‬ ‫اﻟﺘﻔﺖ اﻟﻘﻄﺎ ﻟﻜﻲ‬ ‫ﻓــﺈذا‬ ‫ﻳﺤﺪّق ﺑﻚ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻜﻒ ﻋﻦ ْ‬ ‫أن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻋﻠﻴﻚ‬ ‫ﻋﺪوا ً‬ ‫اﻷﺻﺪﻗﺎ ُء ﻟﻴﺴﻮا ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﻄﻴﻮ ُر أﺟﻨﺤﺔ ﻟﻠﻨﺠﺎة‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻃﺎﺋﺮ ﻳَﺪ ﱡﻟ َﻚ ﻋﲆ‬ ‫وﻛﻞ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ْ‬ ‫إن أﻧـ َ‬ ‫ـﺖ ﻣﻨﺤﺘَﻪ ﺣﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻠﻴﻖ‬ ‫ﺧﺎرجَ ﱢ‬ ‫اﻟﴪب‪،‬‬ ‫ﻓﻔﻲ ﱢ‬ ‫اﻟﴪب ﻻ ﻣﻨﺠﺎ َة ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ُﺮﻣﺎة‬ ‫وﻻ ﻣﻔ َﺮ ﻣﻦ اﻟﻨﺎر‬ ‫ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻨﺸﻖ ﻣﻦ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻃﺮٌ‬ ‫ٍ‬ ‫َ‬ ‫اﻟﻄﺮق اﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺗﺄﺧﺬك‬ ‫دع‬ ‫ِ‬ ‫إﱃ اﻟﺤﺮﻳﺔ‬ ‫ﻃﺎﺋﺮ ﻳﻌﺮف اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫ﰲ‬ ‫ٍ‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻳﺮﺳﻢ‬ ‫ا ﻋﻤﻰ‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﺨﺮﻳﻄﺔ‬

‫ﺣﺘﻰ اﻷﻋﻤﻰ ﻟﻦ ﻳﻀ ﱠﻞ‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﻪ ﰲ ﺑﻴﺘﻚ‬ ‫أﺷــﺠــﺎ ٌر ﻛــﺜــﺮة ﺗﻜﻔﻲ‬ ‫ﻟﺨﻄﻮاﺗﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺼﺎ ﻻ‬ ‫ﻓﺎﻟﺤﺪﻳﻘﺔ ﺗﻤﻨﺢ‬ ‫ﺗُﺤﴡ‬ ‫ﻳﺘﻘ ّﺮى ﺑﻬﺎ اﻷﻋﻤﻰ ﻣﺼﺮه‬ ‫اﻤﻨﺘﻈﺮ‬ ‫ُ‬ ‫ﺗﻄﻴﺶ ﰲ ﻣﻮﻗﺪ‬ ‫ﻗﻬﻮ ٌة‬ ‫اﻟﺰاوﻳﺔ‬ ‫ﻋﲆ ﻳﻤﻦ اﻟﺪاﺧﻞ‬ ‫رﻛ ٌﻦ ﻵﻟﺔِ‬ ‫ﻏﺴﻞ اﻤﻼﺑﺲ‬ ‫ِ‬ ‫ﰲ ﺣُ ﺠﺮ ٍة ﻋﲆ ﻳﺴﺎر اﻟﺪاﺧﻞ‬ ‫ﺷﺠﺮ ُة اﻟﻮرد اﻟﺒﻠﺪي‬ ‫ﻳُﻠﻮّ حُ ﺑﺤﻤﺮﺗﻪ اﻟﻘﺎﻧﻴﺔ ﰲ‬ ‫ﺟﺪار ﻣﺮﻗﻮم‬ ‫ٍ‬ ‫ﻳﺆدي إﱃ ﻣﻜﺘﺒﺔٍ ﻣﻜﺘﻈﺔ‬ ‫ﺑﺄﻗﻔﺎص ﺗَ ُ‬ ‫ﺠﻠﺲ اﻟﻘﺮﻓﺼﺎء‬ ‫ٍ‬ ‫وإذا ﺷﻮ َ‬ ‫ﱠﺣﺖ ﺑﻌﺼﺎﺗﻚ إﱃ‬

‫اﻟﻴﺴﺎر اﻷﻋﲆ‬ ‫ﺳـــﻮف ﺗــﻼﻣــﺲ ﻛﺘﺐ‬ ‫»ﻫﺎﻳﻨﺮﻳﺶ ﺑﻮل« اﻤﻄﻠﺔ ﻋﲆ‬ ‫ﻫﺎوﻳﺔ‬ ‫َ‬ ‫وﺣﻔﻴﻒ اﻟﻮرق ﺧﺎرﺟﺎ ً ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺠﺎﻋﻴﺪ اﻵﻟﺔ اﻟﻄﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻳﻜﺎد أن ﻳﻬﺮم‬ ‫ﺻــــﺎدرا ً ﻣــﻦ ﻏﺮﻓﺘﻪ‬ ‫اﻤﺘﺼﺎﻋﺪة‬ ‫ﺷﺎﻏﺮ ًة ﺗﺤﺮس ﻛﺎﺋﻨﺎت‬ ‫اﻟﺒﻴﺖ واﻟﺤﺪﻳﻘﺔ‬ ‫ٌ‬ ‫ﻏﺮﻓﺔ ﺗﻬﺒﻂ ﺑﺮﻣﺘﻬﺎ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺪرج اﻟﺨﺸﺒﻲ‬ ‫ﻛﻠﻤﺎ ﻓﺘﺢ أﺣ ٌﺪ ﺑﺎبَ اﻟﺒﻴﺖ‪.‬‬ ‫ﻳﺄﺧﺬ ﺑﻴﺪك‬ ‫أو ﻳﻤﺴﻚ ﻟــ َﻚ اﻟﻌﻜﺎ َز‬ ‫اﻷﺧﴬ‬ ‫ﻟﻜﻲ ﻳﻀ َﻊ ﻃﺮﻓﻪ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻷﺧﺮة‬ ‫ﺳﻄﺮ ﻟﻢ ﻳﻜﺘﻤﻞ‬ ‫ﰲ‬ ‫ٍ‬ ‫ﰲ اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻤﻨﺴﻮﻟﺔ ﺗﻮا ً‬ ‫ﻣﻦ أﺳﻨﺎن اﻷﺑﺠﺪﻳﺔ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫ﺑــﺪأت ﺗﻌﻴﺪ رﺳ َﻢ‬ ‫وإن‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﻘﺔ‬ ‫ﺳﱰى ﺑﻌﻴﻨﻴﻚ اﻤﺆﺟﻠﺘﻦ‬ ‫اﻟﺨﴬة اﻟﺒﻬﻴﺔ ﺗﻠﻮّن ﻟﻚ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺨ ّ‬ ‫ﻂ‬ ‫وﺗﻤﺤﻮ ﻟﻚ ﻣﺎ ﺗﻜﺘﺐ‪.‬‬ ‫ﻣﺎﻋﻠﻴﻚ إﻻ أن ﺗﺪﻟﻒ إﱃ‬ ‫اﻟﺒﻴﺖ‬ ‫وﺳﻮف ﺗﺮى ‪ ..‬ﺑﺒﺼﺮﺗﻚ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻘﴫُ ﻋﻨﻪ اﻟﺒﴫ‪.‬‬

‫»اﻟﺮاﻳﻦ« ‪٢/‬‬

‫ﻫــﺬا ﻫــﻮ »اﻟــ ّﺮاﻳــﻦ« ﰲ‬ ‫اﻻﻧﺘﺸﺎء‬ ‫أﻳﻬﺎ اﻤﺎ ُء اﻟﻜﺒﺮ‬ ‫اﻤﺘﺜﺎﻗﻞ اﻤﺴﱰﺧﻲ ﻋﱪَ‬ ‫أوروﺑﺎ‬ ‫ٌ‬ ‫ﺳﻔﻴﻨﺔ ﺗﻨﻘﻠﻨﻲ‬ ‫ﻫﻞ ﻟﺪﻳ َﻚ‬ ‫اﻟﻜﺘﺐ واﻟﺪﻓﺎﺗﺮ‬ ‫ﺑﻜﻞ ﻫﺬه‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت واﻟﺤﺮوف‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﺸﻮق واﻟﻌﻨﺎﻗﺎت‬ ‫اﻟﻨﻬﺎرات واﻟﻠﻴﻞ‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﺸﻐﻒ واﻟﻠﻬﻔﺔ‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﺨﺮﻳﻒ واﻟﱪد‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﻘﻠﻖ واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻨﻮ ُم واﻷﺣﻼم‪،‬‬ ‫ٌ‬ ‫ﺳﻔﻴﻨﺔ واﺣﺪة ﺗﻜﻔﻲ‪،‬‬ ‫ﻗﻠﺐ واﺣ ٍﺪ ﻫﻨﺎ‬ ‫ﻓﻠﻴﺲ ﺳﻮى ٍ‬ ‫ﻣﺜﻘﻞ ﺑﺎﻟﻬﻤﻮم‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣﻜﻨﻮ ٌن ﻳ ﱡ‬ ‫ﱧ وﻳﻨﺘﺤﺐُ‬ ‫ﻳﺮﺣﻞ وﻳﻨﺘﻈﺮ‬ ‫ﻳﻘﻒ ﻣﻌﻲ ﻋﲆ ﺷﺎﻃﺌﻚ‬ ‫أﻳﻬﺎ »اﻟ ّﺮاﻳﻦ« اﻟﺒﺎﻫﺮ‬ ‫ُ‬ ‫ﺳﻔﻴﻨﺔ اﻟﻨﻬﺮ‬ ‫ﻫﻞ ﻟﺪﻳﻚ‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‬ ‫ﺗﺤﻤ ُﻞ ﻧﺎر ﻗﻠﺒﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﻣﻦ ِ‬ ‫ﺑﻴﺖ »ﻫﺎﻳﻨﺮﻳﺶ ﺑﻮل«‬ ‫ﰲ رﻳﻒ »دورﻳﻦ« اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫أﺻﻐﺮ ﺟﺰﻳﺮ ٍة ﰲ اﻤﺎء‬ ‫إﱃ‬ ‫ِ‬ ‫اﻤﺎﻟﺢ‬ ‫ﺑﻌﻴﺪ َة اﻤﻨﺎل‬ ‫وأﻛﺜ َﺮ ﻗﺴﻮة ﻋﲆ اﻟﻘﻠﺐ‬ ‫ﻓﻬﺎ أﻧﺎ‪ ،‬أرﺣ ُﻞ وأﻧﺘﻈﺮ‬ ‫ﺑﺎﻷﻧﻬﺎر اﻟﻬﺎدرة ﰲ ﻗﻠﺒﻲ‬ ‫ُ‬ ‫أﺑﺤﺚ ﻋﻦ ﺳﻔﻴﻨﺔٍ ﰲ ﻧﻬﺮ‬ ‫ﺗﺄﺧﺬﻧﻲ إﱃ ﺟﺰﻳﺮﺗﻲ اﻤﺎﻟﺤﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﺎر اﻟﻜﺜﺮة‬ ‫ﰲ ﺗﻠﻚ‬ ‫ِ‬ ‫وﺣﺪَﻫﺎ‪.‬‬

‫‪qhaddad@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻗﻠﻖ اﻟﻮﺟﻮد وﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪم‬ ‫ﻓﻲ »اﻟﻘﺒﺮ ﻟﻢ ﻳﻌﺪ آﻣﻨ ًﺎ« ﻟﻤﺎﺟﺪ اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ‬ ‫ﻣﻴﺴﺎء اﻟﺨﻮاﺟﺎ *‬ ‫ﻤﺎذا ﻧﺤﻴﺎ؟ وﻣﺎ ﻗﻴﻤﺔ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻧﺮاه‬ ‫وﻧﺪرﻛﻪ ﺣﻮﻟﻨﺎ؟ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﺴﺎر‬ ‫رﺣﻠﺔ آدم وﺣﻮاء ﻣﻨﺬ ﻫﺒﻮﻃﻬﻤﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﻨﺔ ﻟﺒﺪء ﺣﻴﺎة أرﺿﻴﺔ؟‬ ‫وﻫﻞ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻹﻧﺴﺎن إﺿﻔﺎء‬ ‫ﻣﻌﻨﻰ ﻋﲆ وﺟﻮده؟ وﻫﻞ ﻳﻤﻠﻚ ﺗﻐﻴﺮ‬ ‫ﻣﺴﺎره؟ ﺑﻦ اﻤــﺎﴈ‪ /‬اﻟﺤﺎﴐ‪/‬‬ ‫اﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﺗﺘﺤﺮك ﻣﺴﺮة اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫وﻣﻌﻬﺎ اﻟﺴﻨﻦ اﻟﻜﻮﻧﻴﺔ وﺣﺮﻛﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت اﻷﺧﺮى‪ .‬وﺑﻦ اﻟﻮﻻدة واﻤﻮت‬ ‫ﺗﺘﺠﺴﺪ ﻣﺴﺮة اﻹﻧﺴﺎن‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺒﺪأ‬ ‫اﻟﻮﻋﻲ ﺗﺒﺪأ ﻣﺄﺳﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ ﺣﻦ‬ ‫ﻳﺪرك ﺗﻼزم وﺟﻬﻲ اﻟﺤﻴﺎة واﻤﻮت‪،‬‬ ‫اﻤﻮت اﻟﻔﺮدي وإن ﺗﺄﺟﻞ‪ .‬وﻗﺪ ذﻫﺐ‬ ‫اﻟﻔﻼﺳﻔﺔ ﻣﻨﺬ اﻟﻘﺪم إﱃ أن اﻤﻮت‬ ‫ﻣﻮﺿﻮع ﻣﻠﺘﺒﺲ ﻻ ﻳﺆدي اﻟﺨﻮض ﻓﻴﻪ‬ ‫إﱃ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻣﺤﺪدة‪ ،‬ﻫﻮ »اﻟﻼﳾء« ﻛﻤﺎ‬ ‫ﰲ ﻣﻨﻈﻮر ﺷﻴﻠﻴﻨﻎ‪ ،‬وﻫﻮ ﺗﺴﻤﻴﺔ ﻣﻌﺘﻤﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺠﻬﻮل‪ ،‬ﻣﻘﺎرﺑﺔ ﻟﻠﻌﺪم وﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ﻣﺮادﻓﺔ ﻟﻪ‪ .‬ﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻓﺈن ﻣﻘﺎرﺑﺔ اﻤﻮت‬ ‫ﺗﻌﻨﻲ –ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺎ‪ -‬ﻣﻘﺎرﺑﺔ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ووﻋﻴﻬﺎ‪ ،‬وﺣﻦ ﻳﺪرك اﻹﻧﺴﺎن ﺣﺘﻤﻴﺘﻪ‬ ‫ﻳﻨﻌﻜﺲ ذﻟﻚ ﰲ إﺑﺪاﻋﻪ وﺟﻌﺎ ً ﺣﺎدا ً‬ ‫وﺷﻌﻮرا ً ﻣﺄﺳﺎوﻳﺎ ً وﻗﻠﻘﺎ ً ﻻ ﻳﻨﺘﻬﻲ ﻣﻊ‬ ‫إﺣﺴﺎس ﺗﺎم ﺑﺎﻟﻌﺠﺰ واﻟﻼﺟﺪوى‪.‬‬ ‫ﻣﻌﻨﻰ اﻤﻮت‬ ‫إن ﻣﻘﺎرﺑﺔ ﻧﺼﻮص »اﻟﻘﱪ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻌﺪ ﻣﻜﺎﻧﺎ ً آﻣﻨﺎً« ﻫﻲ ﻣﻘﺎرﺑﺔ ﻟﻔﻠﺴﻔﺔ‬ ‫وﺟﻮد ﺗﺴﺘﻨﺪ إﱃ اﻟﻼﻣﻌﻨﻰ اﻟﻜﺎﻣﻦ‬ ‫ﰲ ﺣﺪث اﻤﻮت‪ ،‬ﰲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻟﻠﻮﺻﻮل‬ ‫إﱃ ﻣﻌﻨﻰ ﻣﺎ‪ ،‬ورؤﻳﺔ ﻟﻠﺤﻴﺎة ﺑﻌﻴﻨﻲ‬ ‫ﻓﺮد ﻳﺸﻌﺮ ﺑﻌﺒﺜﻴﺔ ﻣﺎ ﻳﺠﺮي ﻓﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻫﻤﺠﻴﺔ اﻟﻔﻌﻞ اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ ﺗﺠﺎﻫﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻧﺼﻮص اﻟﻮﻋﻲ اﻟﺤﺎد‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺒﺜﻴﺔ واﻹﺣﺴﺎس ﺑﺎﻟﻌﺪم وﺑﺎﻟﻌﺰﻟﺔ‬ ‫واﻻﻧﻔﺼﺎل‪ ،‬ﻫﻲ ﻧﺼﻮص ﺗﴚ ﺑﺎﻟﺮﻋﺐ‬ ‫واﻟﻘﻠﻖ اﻟﻮﺟﻮدي اﻟﺬي ﻳﺮى أن اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ ﻟﻬﺎ أي ﻗﻴﻤﺔ واﻟﺬات ﺑﻤﺎ ﻫﻲ‬ ‫ﻛﻴﻨﻮﻧﺔ ﻓﺮدﻳﺔ ﻣﻠﻘﺎة ﰲ ﻋﺎﻟﻢ ﻏﺮﻳﺐ‬ ‫وﻣﻮﺣﺶ‪ .‬ﻫﻨﺎ ﻳﺒﺪأ ﻓﻬﻢ اﻟﻮﺟﻮد‬ ‫ﺑﻤﻌﺎﻳﺸﺔ اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫وﺟــﺪاﻧــﻴ ـﺎ ً ﻟﻴﺘﻢ‬ ‫اﻛﺘﺸﺎف ﻣﻌﻨﻰ‬ ‫اﻟﻮﺟﻮد اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ‪:‬‬ ‫اﻟﻌﺪم أو اﻟﻔﻨﺎء‪،‬‬ ‫اﻟﻮﺣﺪة واﻟﻴﺄس‬ ‫واﻟﻌﺒﺜﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن اﻟﻀﺎﺋﻊ‬ ‫اﻟـــﺬي ﻟــﻢ ﻳﻌﺪ‬ ‫ﻟﺴﻠﻮﻛﻪ ﻣﻌﻨﻰ ﰲ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة اﻤﻌﺎﴏة‪.‬‬ ‫اﻟﺒﴩ ﻳﺘﺼﺎرﻋﻮن‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺒﺜﻲ ﻻ‬ ‫ﻣﻌﻨﻰ ﻟﻪ‪.‬‬

‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺒﺪأ اﻟﻮﻋﻲ ﺗﺒﺪأ اﻟﻤﺄﺳﺎة ‪ .‬ﻻﺳﻴﻤﺎ ﺣﻴﻦ ﻳﺪرك ﺗﻼزم وﺟ َﻬﻲ اﻟﺤﻴﺎة واﻟﻤﻮت‬

‫ﻣﺎﺟﺪ اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ‬ ‫وﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻣﻼذا ً ﰲ ﺣﺎﻟﺔ اﻹﺣﺴﺎس‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﺣﺪة‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺤﻴﻞ إﱃ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﺴﺠﻴﻼت اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺤﺪث‬ ‫ﻋﻦ اﻤﻮت وﻋﺬاب اﻟﻘﱪ‪ ،‬اﻷﻣﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻌﻤﻖ ﻣﻦ ﺣﺎﻟﺘﻲ اﻟﺮﻋﺐ واﻟﻘﻠﻖ‪.‬‬ ‫رﺣﻠﺔ ﻣﺆﻤﺔ‬ ‫ﻫﻲ رﺣﻠﺔ اﻟﻮﻋﻲ ورﺣﻠﺔ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫واﻟﻮﺟﻮد‪ ،‬وﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺒﺪاﻳﺔ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻠﺤﻈﺎت اﻷوﱃ‪ /‬ﻟﺤﻈﺔ اﻟﻮﻻدة‬ ‫واﻟﺘﻜﻮن )اﻟﻨﻄﻔﺔ( واﻟﻮﻋﻲ‪.‬‬ ‫ﻟﺤﻈﺔ اﻟﻨﻄﻔﺔ‪ /‬ﻟﺤﻈﺔ اﻟﻮﻻدة‬ ‫ﻛﻠﺘﺎﻫﻤﺎ رﺣﻠﺔ واﻟﻄﺮﻳﻖ ﻣﺆﻟﻢ‪ ،‬ﻓﻬﻤﺎ‬ ‫ﺧﺮوج واﻧﻔﺼﺎل ﻣﻮﺟﻊ ﻋﻦ اﻟﺮﺣﻢ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﺒﺪأ اﻟﻘﻠﻖ وﻓﻘﺪ اﻷﻣــﺎن‪ .‬ﰲ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺮﺣﻠﺔ ﺗﻜﻮن ﺣﻴﺎة اﻟﻐﺎﺑﺔ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ وﻣﻨﻄﻘﻴﺔ وﺣﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﺘﺼﻮر ﻫﻨﺎ ﻟﻴﺲ روﻣﺎﻧﺴﻴﺎ ً ﻳﺤﻤﻞ‬ ‫رﻏﺒﺔ ﰲ اﻟﻬﺮوب إﱃ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﺑﻘﺪر ﻣﺎ‬ ‫ﻫﻮ ﺗﺼﻮﱡر وﺟﻮدي ﻳﻀﻊ اﻹﻧﺴﺎن أﻣﺎم‬ ‫ﻣﺴﺄﻟﺔ وﻋﻲ وﺟﻮده‪ ،‬ﻫﺬا اﻟﻮﻋﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻨﻔﺘﺢ ﻋﲆ ﻫﻤﺠﻴﺔ اﻟﺒﴩ واﻟﺤﺮوب‬ ‫واﻟﺪﻣﺎر‪ ،‬اﻟﻮﻋﻲ ﺑﻠﺤﻈﺔ اﻻﺧﺘﻴﺎر‪،‬‬ ‫ﻓﻜﻞ إﻧﺴﺎن ﻳﺨﺘﺎر ﻃﺮﻳﻘﻪ ﺑﺼﻮرة ﻣﺎ‬ ‫)رﺳﻢ ﻧﺎﻓﺬة داﺧﻞ ﻧﺎﻓﺬة أﺧﺮى( أو‬ ‫اﺧﺘﻴﺎر اﻻﻧﺘﺤﺎر )ﻣﻼﺣﻈﺔ ﺷﺨﺼﻴﺔ‪/‬‬ ‫اﻓﻌﻠﻬﺎ ﻳﺎ رﺟﻞ( )اﻧﻘﺮ ﻓﻮق »ﻣﻮاﻓﻖ«‬ ‫ﻹﻧــﻬــﺎء ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺒﺆس واﻟﻌﺎر‬ ‫واﻟـــﺴـــﺄم‬ ‫واﻟﺤﻴﺎة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﻴﺸﻬﺎ‬ ‫ﻫﻜﺬا(‪ .‬وإذا‬ ‫رأت اﻟﻮﺟﻮدﻳﺔ‬ ‫أن اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ ﺗﻔﻜﺮ‬ ‫واﺧــﺘــﻴــﺎر‪،‬‬ ‫وﻋﻠﻴﻪ ﺗﻘﻊ‬ ‫ﻣﺴﺆ و ﻟﻴﺔ‬ ‫وﺿﻊ اﻟﻘﻴﻢ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻪ‬ ‫ﻓﺈن اﻟﻌﺪﻣﻴﺔ اﻟﻮﺟﻮدﻳﺔ ﺗﻈﻬﺮ ﻫﻨﺎ ﰲ‬ ‫اﻹﺣﺴﺎس ﺑﺎﻟﻼﺟﺪوى وﻣﻦ ﺛﻢ اﺧﺘﻴﺎر‬ ‫اﻤﻮت‪.‬‬

‫ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫اﻟﻨﺼﻮص‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺤﺎوﻻت‬ ‫ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ ﺷﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻛﺘﻮﻇﻴﻒ اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ا‪¢‬ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬

‫اﻟﺤﻴﺎة اﻷﺧﺮى‬ ‫ﻫﺬا اﻹﺣﺴﺎس ﺑﺎﻟﻘﻠﻖ ﻳﺘﺠﺴﺪ‬ ‫ﰲ ﻣﺠﻤﻞ اﻟﻨﺼﻮص ﺑﺪءا ً ﻣﻦ ﻋﻨﻮان‬ ‫اﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺘﻬﺎ‪ .‬ﻓﺈذا ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻓﻠﺴﻔﺎت واﻋﺘﻘﺎدات ﺗﺮى ﰲ‬ ‫اﻤﻮت ﺧﻼﺻﺎ ً ووﺳﻴﻠﺔ إﱃ ﺣﻴﺎة أﺧﺮى‬ ‫دون أﻟﻢ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﻌﻨﻮان ﻳﺠﺴﺪ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﻠﻖ اﻟﺘﻲ ﺗﻔﺘﻘﺪ اﻟﺬات ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫إﱃ اﻹﺣﺴﺎس ﺑﺎﻷﻣﺎن‪ ،‬ﺣﺘﻰ اﻟﻘﱪ‬ ‫ﻻ أﻣﺎن ﻓﻴﻪ وﻻ راﺣﺔ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ ﻣﻊ‬ ‫ارﺗﺒﺎط ذﻟﻚ ﺑﻌﺬاب اﻟﻘﱪ واﻟﻮﺻﻮل‬ ‫إﱃ اﻟﺜﻮاب واﻟﻌﻘﺎب ﺑﻤﺎ ﻳﺼﺎﺣﺐ‬ ‫ذﻟﻚ ﻣﻦ اﻹﺣﺴﺎس ﺑﺎﻤﺠﻬﻮل وﻋﺪم‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻣﺎ ﻳﺠﺮي ﻫﻨﺎك‪ .‬وﻣﻊ‬ ‫ﴍﻳﻂ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ اﻟﺬي ﻳﺘﻮﺳﻂ ﺻﻔﺤﺔ‬ ‫اﻟﻐﻼف‪ ،‬واﻟــﺬي ﻳﱪز ﰲ اﻟﴩﻳﻂ‬ ‫اﻷﺳﻮد ﺑﻠﻮن واﺿﺢ ﻳﺒﺪو أﻗﺮب إﱃ‬ ‫ﻋﻴﻨﻦ‪ ،‬ﻳﺄﺗﻲ اﻟﻮﻋﻲ ﺑﺪاﻳﺔ ﺑﺎﻟﺮؤﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻈﻬﺮ ﻻﺣﻘﺎ ً ﰲ اﻟﻨﺼﻮص )ﰲ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ أﻏﻤﺾ ﻋﻴﻨﻲ‪ ،‬أرى(‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﻫﻮ وﺳﻴﻠﺔ ﺗﻮﺛﻴﻖ‬ ‫ﻷﻗﻮال اﻤﺘﻜﻠﻢ –ﻛﻤﺎ ﻫﻲ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ– وﻫﻮ‬ ‫وﺳﻴﻠﺔ ﺳﻤﺎع ﻤﺎ ﻳﺮﻏﺐ ﻓﻴﻪ اﻹﻧﺴﺎن‪،‬‬

‫رؤﻳﺔ ﺳﻮداء‬ ‫ﻣﻤﺎ ﺳﺒﻖ ﺗﻐﻠﺐ ﻋﲆ اﻟﻨﺼﻮص‬ ‫ﺳﻮداوﻳﺔ اﻟﺮؤﻳﺔ وإﺣﺴﺎس ﺑﺎﻟﻌﺪﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻔﺮد ﻳﻌﻴﺶ ﻋﺰﻟﺘﻪ )وﻟﻜﻨﻪ ﻣﻊ‬ ‫ذﻟﻚ ﺑﻤﻔﺮده‪ ،‬وﻣﻊ ﻫﺬا اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻻ أﺣﺪ‬ ‫ﻣﻌﻪ(‪ ،‬واﻟﺤﻴﺎة ﻧﻈﺎم ﺧﺎﻧﻖ )ﺑﺄﻟﻒ ﻳﺪ‬ ‫ﺣﻮل اﻟﺮﻗﺒﺔ( وﻳﻐﻠﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ )ﺣﻀﻮر‬ ‫اﻤﻮت ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻐﻴﺐ ﰲ ﻫﺬا اﻟﻜﻮن‬ ‫ﻟﺤﻈﺔ واﺣﺪة(‪ ،‬إﱃ درﺟﺔ أن اﻤﻮت‬ ‫ﻳﴫخ )ﻟﻘﺪ ﺷﺒﻌﺖ(‪ .‬وﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﺗﻬﻴﻤﻦ‬ ‫ﻣﻔﺮدات اﻤﻮت اﻤﺒﺎﴍة واﻤﻔﺮدات‬ ‫اﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻪ‪ :‬اﻟﻐﺮق‪ ،‬اﻟﻨﻬﺎﻳﺎت‪،‬‬ ‫اﻻﻧﺘﺤﺎر‪ ،‬اﻟــﺤــﺮب‪ ،‬اﻟﺮﺻﺎص‪،‬‬ ‫اﻟﺴﻘﻮط‪ ،‬اﻻﻧﻜﺴﺎر‪ ،‬اﻟﻌﺪم‪ ،‬اﻟﺴﺄم‪،‬‬ ‫اﻟﻀﺠﺮ‪ ...‬إﻟﺦ‪ .‬وﺗﻬﻴﻤﻦ اﻟﻌﺪﻣﻴﺔ‬ ‫واﻹﺣﺴﺎس ﺑﺎﻟﻌﺠﺰ ﻛﻤﺎ ﰲ ﻧﺺ )ﻣﺜﻞ‬ ‫رﺻﺎﺻﺔ ﰲ اﻟــﺮأس(‪ :‬اﻟﺴﻔﻦ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻏﺮﻗﺖ‪ ،‬اﻟﺸﺠﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﻠﺪ اﻟﻈﻼل ﻟﻦ‬ ‫ﺗﻤﻮت ﻣﻄﻤﺌﻨﺔ‪ ،‬اﻹﻧﺴﺎن ﻳﻨﺠﺐ وﻳﻌﻤﻞ‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻦ ﻳﻤﻮت ﻣﺮﺗﺎﺣﺎ ً ﻣﻄﻤﺌﻨﺎً‪،‬‬ ‫اﻟﻔﻜﺮة ﺗﺴﻘﻂ وﺗﻨﻜﴪ‪ ،‬واﻟﺴﻌﺎدة‬

‫ﻣﻴﺴﺎء اﻟﺨﻮاﺟﺎ‬ ‫زﻳﻒ‪ ،‬واﻹﻋﻼن ﻋﻦ اﻟﻌﻴﺶ ﺑﺴﻌﺎدة‬ ‫ﻫﻮ ﺗﻼﻋﺐ ﰲ اﻟﻠﻔﻆ ﻳُﺨﻔﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬ ‫)ﻟﻘﺪ ﻛﻨﺖ ﺳﻌﻴﺪا ً ﺑﺎﻟﻌﻴﺶ ﻣﻌﻜﻢ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ اﻹﺷﺎرة ﰲ ﻫﺎﻣﺶ اﻟﻨﺺ ﺗﻘﻠﺐ‬ ‫اﻤﻔﻬﻮم‪ ،‬إذ ﺗﻘﺮ ﺑﻮﺟﻮد ﺗﻼﻋﺐ ﰲ‬ ‫اﻷﻟﻔﺎظ ﰲ اﻷﺻﻞ(‪ .‬ﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﻓﺈن‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻤﺎرﺳﺎت اﻟﺤﻴﺎة ﻫﻲ ﻣﺠﺮد‬ ‫وﻫﻢ وﺧﺪاع ﻣﻦ اﻹﻧﺴﺎن ﻟﻨﻔﺴﻪ‪،‬‬ ‫وﻻ ﻳﺒﻘﻰ ﻏﺮ اﻟﻠﺠﻮء إﱃ اﻤﻮت‬ ‫واﻻﺳﺘﺴﻼم ﻟﻪ )رأﻳﺘﻪ ﻣﻴﺘﺎً‪،‬‬ ‫أﻧﺎ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺴﻼﻟﺔ(‪) ،‬ﺟﻬﻨﻢ‬ ‫ﺗﻼﺋﻢ ﻫﺬا اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺸﻴﻄﺎﻧﻲ –‬ ‫ﺗﻼﺋﻤﻪ ﺗﻤﺎﻣﺎً‪ ،‬أﻋﻤﺎﻗﻬﺎ اﻟﻌﺪﻣﻴﺔ‬ ‫ﺗﻤﺖ ﺧﻴﺎﻃﺘﻬﺎ ﻋﲆ ﻣﻘﻴﺎﺳﻪ اﻤﺸﻮه(‪،‬‬ ‫ِ‬ ‫دﺧﻠﺖ ﻣﺴﺎء إﱃ اﻟﻘﱪ‪ /‬ﻻ‬ ‫)إذا ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻐﻠﻘﻲ وراءكِ اﻟﺒﺎب( ﻓﻴﺼﺮ اﻟﻘﱪ‬ ‫ﻣﻼذا ً وﻣﺴﻜﻨﺎً‪ ،‬وﻧﺎر اﻟﺠﺤﻴﻢ ﻟﻠﺘﺪﻓﺌﺔ‪،‬‬ ‫واﻷﻣﺮ ﻣﺴﺄﻟﺔ وﻗﺖ وﻳﻤﻜﻨﻚ اﻟﺘﻌﻮد‬ ‫ﻋﲆ ﻛﻞ ﳾء )ﻧﺺ‪» :‬ﺑﻔﺘﺢ اﻟﻌﻦ«‬ ‫ﻋﲆ ﺳﺒﻴﻞ اﻤﺜﺎل(‪.‬‬ ‫إﻋﺎدة اﻟﻔﻬﻢ‬ ‫اﻹﺣﺴﺎس ﺑﺎﻟﻌﺪﻣﻴﺔ ﻻ ﻳﻌﻨﻲ –‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﺮى ﺟﻮﺗﻔﺮﻳﺪ ﺑﻦ– ﻣﺠﺮد ﺑﺚ‬ ‫اﻟﻴﺄس واﻟﺨﻀﻮع ﰲ ﻧﻔﻮس اﻟﻨﺎس‪،‬‬ ‫ﺑﻞ ﻫﻮ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﺷﺠﺎﻋﺔ وﴏﻳﺤﺔ‬ ‫ﻟﺤﻘﺎﺋﻖ اﻟﻮﺟﻮد‪ .‬وﺗﻠﺘﺒﺲ اﻤﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺨﺮﻳﺔ ا ُﻤﺮة‬ ‫اﻟــﺘــﻲ ﺗﺮﺗﺒﻂ‬ ‫ﺑﺈدراك اﻟﺘﺤﻮﻻت‬ ‫اﻤﺼﺎﺣﺒﺔ ﻟﻠﺤﻴﺎة‬ ‫اﻤﻌﺎﴏة‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﻬﻴﻤﻦ اﻵﻟــﺔ‬ ‫و ا ﻟﺘﻜﻨﻮ ﻟﻮ ﺟﻴﺎ‬ ‫ﻋـــﲆ ﺣــﻴــﺎة‬ ‫اﻹﻧــــﺴــــﺎن‪،‬‬ ‫إﱃ‬ ‫ﻓﻴﺘﺤﻮل‬ ‫ﳾء أﺷــﺒــﻪ‬ ‫اﻵﱄ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺟﻞ‬ ‫أو ﺑﺎﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‪،‬‬ ‫وﺣﻴﺎﺗﻪ ﺑﻴﺎﻧﺎت‬ ‫وﻣﻠﻔﺎت ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺤﺬف‪ ،‬وﻳﻌﻴﺶ‬ ‫اﻟﺨﻮف أﻣﺎم ﻧﺴﻴﺎن ﻛﻠﻤﺔ اﻤﺮور‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ اﻟﺒﻘﺎء ﺧﺎرج اﻟﻌﺎﻟﻢ وﻓﻘﺪان‬ ‫ﻛﻞ ﳾء دون ﺗﻌﻮﻳﺾ )ﺧﻄﺄ ﰲ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم(‪ .‬وﺣﻴﺚ ﺗﻬﻴﻤﻦ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫ﻋﲆ اﻟﺤﻴﺎة ﻓﺘﺨﺘﻔﻲ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬واﻷﴎة ﺗﺘﺴﻤﺮ أﻣﺎم‬ ‫ﺷﺎﺷﺔ اﻟﺘﻠﻔﺎز اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻜﻞ ﻛﻼً ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﻋﲆ ﻃﺮﻳﻘﺘﻬﺎ‪ ،‬ﰲ ﺣﻦ ﺗﺴﺠﻞ ﺣﻴﺎة‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن ﻋﲆ ﻃﺎﺑﻌﺔ‪ .‬ﻫﻜﺬا ﺗﻨﻘﻠﺐ‬ ‫اﻤﻔﺎﻫﻴﻢ وﺗﺒﺪأ اﻟﻨﺼﻮص ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫ﻹﻋﺎدة ﺗﺄوﻳﻞ اﻟﱰاث وإﻋﺎدة ﺗﺄوﻳﻞ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت واﻷﻓﻌﺎل‪ :‬و»ﻟﻮ« )ﺗﻔﺘﺢ‬ ‫ﻟﻠﺸﻴﻄﺎن ﻟﺤﻈﺔ ﺣﺮة( و)ﺗﺠﻌﻠﻪ ﻏﺮ‬ ‫ﻋﺎﺑﺊ ﺑﺎﻟﻨﻬﺎﻳﺎت(‪ .‬ﺗﺘﺤﻮل اﻷﻣﻮﻣﺔ إﱃ‬ ‫ﻏﻀﺐ وإﺣﺴﺎس ﺑﺎﻟﻌﻨﻒ )اﻟﻌﻨﻒ‬ ‫اﻷﴎي؟ ‪ /‬ﺗﺠﻴﺐ اﻷم اﻟﻐﺎﺿﺒﺔ‪:‬‬ ‫‪ /‬اﻟﺠﻨﻦ ﻫﻮ ﻣﻦ ﺑﺪأ ﺑﺬﻟﻚ(‪) ،‬ﺑﺘﻠﻚ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﻲ أﻧﺠﺒﺘﻪ ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻴﻒ‬ ‫ﻟﻠﻄﻔﻞ أن ﻳﺤﱰم أﻣﻪ(‪ ،‬ﻓﻴﺘﻜﺜﻒ‬ ‫اﻹﺣﺴﺎس اﻟﻮﺟﻮدي ﺑﺎﻟﻮﻋﻲ اﻤﺼﺎﺣﺐ‬ ‫ﻟﻸﻟﻢ ﺣﻴﺚ اﻟﺤﻴﺎة )ﻣﺸﻮﺷﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﻼﻣﻌﻨﻰ(‪ ،‬وﻣﺸﻮﻫﺔ ﺗﱰﻧﺢ ﺗﺤﺖ‬ ‫وﻃﺄة اﻟﺴﺄم و)ﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﻔﺰع ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻛﺘﺸﺎف اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‪ ،‬ﺣﻘﻴﻘﺔ أن ﻫﺬه‬

‫اﻟﺤﻴﺎة ﺗﻨﺴ ﱡﻞ ﻣﺎ ﺑﻦ اﻷﺻﺎﺑﻊ دون‬ ‫اﻧﺘﺒﺎه ﺑﴪﻋﺔ وﺑﻼ ﻣﺘﻌﺔ ﻣﻊ اﻷﺳﻒ(‪،‬‬ ‫ﻓﺘﻐﺪو اﻟﺒﻼﻫﺔ ﻧﻌﻤﺔ ﻷﻧﻬﺎ ﺗﺤﻤﻴﻨﺎ‬ ‫ﻣﻦ »ﻓﻬﻢ اﻤﻮت ﻋﲆ وﺟﻪ ﻛﺎﻣﻞ«‪ ،‬إذ‬ ‫ﻳﻘﻮد اﻟﻮﻋﻲ إﱃ اﻟﺬﻋﺮ‪ ،‬وإدراك أن‬ ‫ﻧﺰول آدم ﺟﺮ اﻟﻮﺣﺸﻴﺔ واﻟﺤﻜﻢ ﻋﲆ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن ﺑﺎﻤﻮت ﰲ دورة ﻻ ﺗﻨﺘﻬﻲ‬ ‫ﻟﺘﻜﻮن اﻤﺴﺎﻓﺔ ﺑﻦ اﻟﺤﻔﻴﺪ واﻟﺠﺪ‬ ‫اﻷول ﻣﻤﻠﻮءة ﺑﺎﻟﺤﺠﺎرة واﻷﺷﻮاك‬ ‫)ﻣﺮة أﺧﺮى‪ ،‬وﻳﻨﺰل آدم وزوﺟﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻨﺔ‪ ،‬وﻧﺒﺪأ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ(‪.‬‬ ‫ﻣﻔﺎرﻗﺔ وﻏﺮاﺑﺔ‬ ‫وإذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺤﻴﺎة ﻣﻤﻠﻮءة‬ ‫ﺑﺎﻟﻼﻣﻌﻨﻰ ﻓﺈن‬ ‫اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ﻳﺼﻌﺐ أن ﺗﺄﺧﺬ‬ ‫اﻟﺸﻜﻞ اﻤﺄﻟﻮف‬ ‫واﻤــﻨــﻄــﻘــﻲ‬ ‫اﻤﺘﺴﻠﺴﻞ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﻫــﻨــﺎ ﺟــﺎءت‬ ‫اﻟــﻨــﺼــﻮص‬ ‫ﻗــﺎﺋــﻤــﺔ ﻋﲆ‬ ‫ﺻﻮر ﻣﻤﻠﻮءة‬ ‫ﺑــﺎﻤــﻔــﺎرﻗــﺔ‬ ‫واﻟــﻐــﺮاﺑــﺔ‬ ‫واﻟﻘﺒﺢ‪ ،‬وﻗﺎﻣﺖ‬ ‫ﻋــﲆ ﺗﺸﻜﻴﻞ‬ ‫ﻋﻼﻗﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﻻ ﺗﻌﺘﻤﺪ اﻤﺸﺎﺑﻬﺔ‬ ‫ﺑﻘﺪر ﻣﺎ ﺗﺮﻛﻦ إﱃ اﻤﻔﺎرﻗﺔ وإﻋﺎدة‬ ‫ﺗﻜﻮﻳﻦ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻔﻖ واﻟﻮﻋﻲ‬ ‫اﻟﻌﺪﻣﻲ ﺑﺎﻟﻮﺟﻮد ﻣﺜﻞ‪ :‬ﴍﺷﻒ‬ ‫ﻣﺘﺴﺦ ﺑﺎﻟﺤﻴﺎة‪ ،‬واﻷوﻻد ﻳﺤﺰ رﻗﺎﺑﻬﻢ‬ ‫اﻟﻨﻤﻞ اﻤﺘﻮﺣﺶ ﻟﻠﻌﺸﺎء اﻷﺧﺮ‪ ،‬ﺛﻌﺒﺎن‬ ‫ﻳﻬﺬي ﰲ ﻟﺤﻢ اﻟﻔﺮاﺷﺔ‪ ،‬زﺟﺎج اﻟﺠﺜﺔ‬ ‫ﻻ ﻳﻨﻜﴪ ﻣﺮﺗﻦ‪ ،‬اﻟﻨﻮم أو اﻷﺑﺪﻳﺔ‬ ‫ﻣﺴﻠﻮﺧﺔ اﻟﺠﻠﺪ‪ ،‬أﺳﻨﺎن ﺗﺄﻛﻞ ﻧﻔﺴﻬﺎ‬ ‫ﺑﴩاﻫﺔ‪ ،‬ﺻﻮت اﻤﻮﺳﻴﻘﻰ ﻋﻨﺪ اﻗﺘﻼع‬ ‫اﻟﻌﻦ‪ ..‬إﻟﺦ‪.‬‬

‫ﻓﻲ رﺣﻠﺔ اﻟﻮﻋﻲ‬ ‫ﺗﺒﺪو ﺣﻴﺎة اﻟﻐﺎﺑﺔ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬ ‫وﻣﻨﻄﻘﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻫﻤﺠﻴﺔ اﻟﺒﺸﺮ‬ ‫واﻟﺤﺮوب‬

‫ﻣﺤﺎوﻻت ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﱃ ذﻟﻚ ﻗﺎﻣﺖ اﻟﻨﺼﻮص‬ ‫ﻋﲆ ﻣﺤﺎوﻻت ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ ﺷﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻛﺘﻮﻇﻴﻒ اﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‪ ،‬وﺷﻜﻞ‬ ‫اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻋﲆ ﺳﻄﻮر‬ ‫ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ ﻗﺼﺮة ﺟﺪا ً )‪،retweet‬‬ ‫اﻟﻨﻤﻞ آﻛﻠﺔ اﻟﻠﺤﻮم(‪ .‬وﺑﻨﺎء اﻟﻨﺺ‬ ‫ﻋﲆ ﻣﻘﺎﻃﻊ ﻣﺮﻗﻤﺔ ﻳﻤﺜﻞ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻟﺤﻈﺔ أو ﻣﺸﻬﺪا ً ﻳﺘﻜﺎﻣﻞ ﰲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﻟﺘﺘﻀﺢ اﻟﺼﻮرة وﺗﻜﺘﻤﻞ اﻟﺮؤﻳﺔ‬ ‫)رﺳﻢ ﻧﺎﻓﺬة ﻋﲆ ﻧﺎﻓﺬة أﺧﺮى‪ ،‬اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ﻣﻦ دون ﻣﺠﺎﻣﻠﺔ(‪ ،‬أو اﻋﺘﻤﺎد ﻋﻨﺎوﻳﻦ‬ ‫ﻓﺮﻋﻴﺔ )ﺧﻄﻮات اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻣﺮﻳﺾ‬

‫اﻧﺘﺤﺎري‪ ،‬ﺳﻔﻴﻨﺔ ﻧﻮح ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﺴﻼم(‪ .‬وﻳﻌﻠﻦ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻧﻴﺔ اﻟﺘﺠﺮﻳﺐ‬ ‫ﺣﻦ ﻳﻌﻨﻮن ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺼﻮص‬ ‫»ﺗﺠﺮﻳﺐ )أ(« وﺑﻌﺪه ﻋﻨﺎوﻳﻦ ﻓﺮﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﺠﺮب ﰲ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﺎ آﻟﻴﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ :‬اﻟﻨﺺ‬ ‫اﻷول ﻳﻘﻮم ﻋﲆ ﺗﻜﺮار »ﺑﻼ« اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻨﻔﻲ ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻷﺷﻴﺎء وﺗﺆﻛﺪ ﻫﺸﺎﺷﺔ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة وﻋﺪﻣﻴﺘﻬﺎ أﻣﺎم اﻤﻮت‪ ،‬وﻋﲆ‬ ‫ﺗﻜﺮار ﺟﻤﻞ اﺳﻤﻴﺔ ﻗﺼﺮة ﻣﺘﻼﺣﻘﺔ‬ ‫ﺗﺘﻨﺎﻏﻢ ﻣﻊ ﴎﻋﺔ إﻳﻘﺎع اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ﺑﺎﺗﺠﺎه اﻤﻮت دون ﻣﻨﻄﻖ‪) .‬ﻧﻈﺮة‬ ‫أﺧﺮة ﻗﺒﻞ اﻟﺪﻓﻦ( ﻳﻘﻮم ﻋﲆ ﺗﻜﺮار‬ ‫ﻻزﻣﺔ »ﻣﻀﻴﻌﺔ ﻟﻠﻮﻗﺖ« اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻖ‬ ‫اﻹﺣﺴﺎس ﺑﺎﻟﻼﺟﺪوى‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺘﺴﺎوى‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ اﻷﺷﻴﺎء ﺳﻠﺒﻴﺎً‪ ،‬وﻛﻞ ﻓﻌﻞ ﻟﻠﺤﻴﺎة‬ ‫ﻳﻐﺪو دون ﻗﻴﻤﺔ أﻣﺎم اﻟﻘﺪر )ﻛﻞ ﳾء‬ ‫ﻣﻜﺘﻮب ﺑﻬﺬه اﻟﺼﻴﻐﺔ وﻋﻠﻴﻨﺎ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﻟﺨﻄﻮات ﺑﻬﺬا اﻟﺸﻜﻞ(‪ .‬اﻟﻨﺺ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﻳﺴﺘﻮﺣﻲ ﻟﻌﺒﺔ اﻟﻜﻠﻤﺎت اﻤﺘﻘﺎﻃﻌﺔ‬ ‫)أﻓﻘﻴﺎً‪ /‬رأﺳﻴﺎً( ﻟﻴﻨﺘﻬﻲ ﻋﻤﻮدﻳﺎ‪/‬‬ ‫رﻗﻢ )‪ (10‬ﺑﻨﻔﻲ اﻟﻮﺟﻮد وزواﻟﻪ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﺬوب اﻵﺧﺮون ﰲ ﻧﻬﺮ اﻟﻮﺟﻮد‪.‬‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﻳﺐ اﻷﺧﺮ ﻫﻮ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﺗﺄﺛﺮ ﻋﻘﺎر اﻟﻬﻠﻮﺳﺔ‪ ،‬وﻳﺄﺗﻲ ﰲ ﺟﻤﻞ‬ ‫ﻗﺼﺮ ﺟﺪا ً ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ وﻏﺮ ﻣﱰاﺑﻄﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﺒﺪو ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻣﺒﺘﻮرا ً ﻳﻨﻘﺺ ﻓﻴﻪ أﺣﺪ‬ ‫ﻃﺮﰲ اﻟﺠﻤﻠﺔ‪ ،‬وﻳﻨﺘﻈﺮ ﺗﺄوﻳﻠﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺘﻠﻘﻲ ﻧﺤﻮ‪ :‬ﻗﺸﻮر اﻟﺴﻌﺎدة‪ ،‬ﻣﻄﺮ‬ ‫ﻣﺘﻌﺪد اﻻﺳﺘﺨﺪاﻣﺎت‪ ،‬راﺋﺤﺔ اﻟﺸﻮاء‬ ‫اﻟﺤﺰﻳﻨﺔ‪ ،‬ﻗﺎع اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ ..‬ﺣﻴﺚ ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﻛﻞ ﺟﻤﻠﺔ ﻋﲆ ﺳﻄﺮ ﻣﻨﻔﺼﻞ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻳﻮﺣﻲ ﺑﺎﻟﻌﺒﺚ وﻧﻘﺺ اﻟﺤﻴﺎة ﻛﻨﻘﺺ‬ ‫اﻟﺠﻤﻞ وﺗﻔﺮﻗﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺗﺴﺎوي اﻷﺷﻴﺎء‬ ‫ﻫﻜﺬا ﰲ وﺟﻪ اﻟﻼﻣﻌﻨﻰ ﺗﻐﺪو‬ ‫اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﺗﺠﺮﻳﺒﺎً‪ ،‬وﺗﻔﻘﺪ ﺑﺪورﻫﺎ‬ ‫أﻫﻤﻴﺘﻬﺎ وﻗﻴﻤﺘﻬﺎ )أﻧﺎ ﴏﺧﺔ اﻟﺰﺟﺎج‬ ‫ﻋﻨﺪ ﻣﻼﻣﺴﺔ اﻟﺠﺤﻴﻢ‪ .‬واﻵﺧــﺮون‬ ‫ﻳﺬوﺑﻮن ﰲ ﻧﻬﺮ اﻟﻮﺟﻮد ﻣﻦ دون أﺛﺮ‪..‬‬ ‫وﻣﻦ دون أﺛﺮ ﻻ وﺟﻮد ﻟﻠﻜﻠﻤﺔ( ﻋﻨﺪﻫﺎ‬ ‫ﺗﺘﺴﺎوى اﻷﺷﻴﺎء ﰲ رؤﻳﺔ ﻋﺪﻣﻴﺔ‬ ‫ﺗﻔﻘﺪ اﻹﺣﺴﺎس ﺑﻤﻌﻨﻰ اﻟﻮﺟﻮد ﰲ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة اﻤﻌﺎﴏة‪ ،‬وﻻ ﻳﺒﻘﻰ إﻻ ﴏﺧﺔ‬ ‫ﺗﺤﺎول أن ﺗﻄﺮح أﺳﺌﻠﺘﻬﺎ اﻟﻮﺟﻮدﻳﺔ‬ ‫وﺗﻜﺘﺐ ﻗﻠﻘﻬﺎ وﺧﻮﻓﻬﺎ وﻋﺰﻟﺘﻬﺎ أﻣﺎم‬ ‫ﻣﺼﺮﻫﺎ اﻟﺤﺘﻤﻲ‪ ،‬وﺗﻌﻠﻦ أﻧﻪ ﻻ ﻣﻠﺠﺄ‬ ‫ﻟﻺﻧﺴﺎن وﻻ أﻣﺎن ﺣﺘﻰ ﰲ اﻟﻘﱪ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻐﺪو ﻣﻌﺎدﻻ ً ﻟﻠﺤﻴﺎة ﺑﻜﻞ ﻫﻤﺠﻴﺘﻬﺎ‬ ‫وﻗﺴﻮﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫@ ﻛﺎﺗﺒﺔ وﻧﺎﻗﺪة ﺳﻌﻮدﻳﺔ‬


‫اﻻﺗﻔﺎق ﻳﺪرس اﺳﺘﺒﺪال ﺟﺮﻳﺠﻮري ﺑﺎﻟﺮاﻗﻲ‪ ..‬وإﻋﺎرة ﻋﻜﺎش إﻟﻰ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫اﻗـﱰب ﻻﻋﺐ اﻟﻔﺮﻳـﻖ اﻷول ﻟﻜـﺮة اﻟﻘـﺪم ﰲ ﻧﺎدي‬ ‫اﻻﺗﻔـﺎق أﺣﻤﺪ ﻋﻜﺎش ﻣﻦ اﻻﻧﺘﻘﺎل إﱃ ﺻﻔﻮف اﻟﺸـﺒﺎب‬ ‫ﺑﻌﺪﻣـﺎ ﺗﻮﺻﻠﺖ اﻹدارة اﻟﺸـﺒﺎﺑﻴﺔ إﱃ اﺗﻔـﺎق ﻣﺒﺪﺋﻲ ﻣﻊ‬ ‫ﻧﻈﺮﺗﻬﺎ ﰲ اﻻﺗﻔﺎق ﻋﲆ إﻋﺎرة اﻟﻼﻋﺐ ﻤﺪة ﻣﻮﺳﻢ واﺣﺪ‪.‬‬ ‫وﺟﺎء اﻟﺘﻮﺟﻪ اﻟﺸـﺒﺎﺑﻲ ﻟﻠﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﻋﻜﺎش ﺑﺘﻮﺻﻴﺔ‬

‫ﻣﻦ اﻤـﺪرب اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻲ ﻣﻴﺸـﻴﻞ ﺑﺮودوم اﻟـﺬي ﻳﺮﻏﺐ ﰲ‬ ‫اﻻﺳـﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻼﻋﺐ ﻟﺴﺪ ﺛﻐﺮة اﻟﻈﻬﺮ اﻷﻳﴪ‬ ‫ﰲ ﻇـﻞ ﺗﺮاﺟـﻊ ﻣﺴـﺘﻮﻳﺎت اﻟﻼﻋﺒـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ اﻷﺳـﻄﺎ‬ ‫وﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺸﻬﻴﻞ‪ ،‬وﻣﻦ اﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﻮاﻓﻖ اﻹدارة اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﻌﺮض اﻟﺸـﺒﺎﺑﻲ اﻟﺬي ﺳـﻴﻜﻮن ﻣﻔﻴـﺪا ﻟﻸﻃﺮاف‬ ‫اﻟﺜﻼﺛـﺔ ﻣﺎدﻳﺎ وﻓﻨﻴـﺎ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ أن اﻤـﺪرب اﻷﻤﺎﻧﻲ ﺛﻴﻮ‬ ‫ﺑﻮﻛـﺮ ﻛﺎن ﻗﺪ أوﻋـﺰ ﻹدارة اﻻﺗﻔﺎق ﺑـﺄن ﻓﺮﺻﺔ اﻟﻼﻋﺐ‬

‫ﺳﺘﻜﻮن ﻣﺤﺪودة ﻣﻌﻪ ﺧﻼل ﻫﺬا اﻤﻮﺳﻢ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن وﻛﻴـﻞ اﻷﻋﻤﺎل ﻏﺮم اﻟﻌﻤﺮي ﻣﻮﺟﻮد ﺣﺎﻟﻴﺎ‬ ‫ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ ﻟﺘﻮﻗﻴـﻊ اﻟﻌﻘﺪ ﻣﻊ ﻋﻜﺎش‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﱃ إﻧﻬﺎء ﺻﻔﻘﺔ اﻧﺘﻘﺎل ﻻﻋﺐ اﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻠﺸﺒﺎب‬ ‫وﻣﻬﺎﺟـﻢ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺨﻠﻴـﺞ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣﻮﺳـﻮي إﱃ اﻟﻨﺎدي‬ ‫اﻷﻫﲇ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬـﺔ أﺧﺮى‪ ،‬ﺗـﺪرس اﻹدارة اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬

‫اﺳـﺘﺒﺪال اﻟﻼﻋﺐ اﻟﺮوﻣﺎﻧﻲ ﻧﻴﻜـﻮﻻي ﺟﺮﻳﺠﻮري ﺑﻼﻋﺐ‬ ‫اﻟﺮاﺋﺪ اﻟﺴﺎﺑﻖ اﻤﺤﱰف اﻤﻐﺮﺑﻲ ﻋﺼﺎم اﻟﺮاﻗﻲ ﻗﺒﻞ إﻏﻼق‬ ‫ﺑـﺎب اﻻﻧﺘﻘـﺎﻻت اﻟﺼﻴﻔﻴـﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺣﺼﻠﺖ ﻋـﲆ ﻣﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫اﻟﺮاﻗـﻲ اﻟﺬي ﻳﺮﺗﺒﻂ ﺑﻌﻘﺪ ﻣﻊ ﻧﺎدﻳـﻪ اﻟﺮﺟﺎء اﻟﺒﻴﻀﺎوي‬ ‫اﻤﻐﺮﺑﻲ ﻤﺪة ﻣﻮﺳﻢ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ﺑﺄن ﻋﻘﺪ اﻟﻼﻋﺐ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﴍﻃﺎ‬ ‫ﻳﺘﻴـﺢ ﻟﻪ ﻓﺴـﺦ اﻟﻌﻘﺪ ﰲ ﺣـﺎل ﺗﻠﻘﻴﻪ ﻋﺮﺿـﺎ ﻣﻦ ﺧﺎرج‬ ‫اﻤﻐﺮب‪.‬‬

‫أﺣﻤﺪ ﻋﻜﺎش‬

‫ارﺑﻌﺎء ‪28‬ﺷﻮال ‪1434‬ﻫـ ‪4‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (640‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫اﻟﻤﻘﺮن‪ :‬ﻟﻦ ﻧﻐﻴﺮ‬ ‫ﺟﺪول اﻟﺪوري‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ إﻧﺎرة ﻣﻠﻌﺐ‬ ‫اﻟﺸﻌﻠﺔ‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻫﺎﻧﻲ اﻟﺒﴩ‬ ‫اﺳـﺘﺒﻌﺪ رﺋﻴـﺲ ﻟﺠﻨـﺔ اﻤﺴـﺎﺑﻘﺎت ﰲ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴـﻌﻮدي ﻟﻜـﺮة اﻟﻘـﺪم‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻤﻘـﺮن ﺗﻐﻴﺮ ﺗﻮﻗﻴﺖ ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﻓﺮﻳﻘﻲ‬ ‫اﻟﺸـﻌﻠﺔ واﻟﻌﺮوﺑﺔ اﻟﺘﻲ ﺳـﺘﻘﺎم ﻋﲆ ﻣﻠﻌﺒﻲ‬ ‫اﻟﻨﺎدﻳﻦ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﺗﻠﻌﺐ ﻋﴫا ً ﺑﺪﻻ ً ﻣﻦ اﻤﺴﺎء‬

‫د‪.‬ﺧﺎﻟﺪ اﻤﻘﺮن‬

‫ﺑﺴـﺒﺐ ﺿﻌـﻒ اﻹﻧـﺎرة ﰲ اﻤﻠﻌـﺐ‪ ،‬وﻗﺎل‪:‬‬ ‫»ﺗﻐﻴﺮ ﺗﻮﻗﻴﺖ ﻣﺒﺎرﻳﺎت دوري ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ‬ ‫ﺟﻤﻴـﻞ ﻟﻠﻤﺤﱰﻓﻦ أﻣﺮ ﻏـﺮ وارد ﰲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟﺤـﺎﱄ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻـﺎ ً أﻧﻨﺎ ﰲ ﻓﺼـﻞ اﻟﺼﻴﻒ‪،‬‬ ‫ﻟﻜـﻦ اﻟﻮﺿﻊ ﺳـﻴﺘﻐﺮ ﰲ اﻟﺸـﺘﺎء‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﰲ‬ ‫اﻟﺠﺪول ﻧﻔﺴـﻪ اﻟﺬي ﻃﺮح ﰲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻤﻮﺳﻢ‬ ‫راﻋﻴﻨﺎ أن ﺗﻠﻌﺐ ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻔﺮﻳﻘﻦ ﻋﴫا ً ﰲ‬

‫اﻟﻔﱰة اﻟﺸﺘﻮﻳﺔ ﻋﻨﺪ اﻋﺘﺪال اﻷﺟﻮاء‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧـﺖ ﻓﻜـﺮة ﻧﻘـﻞ ﻣﺒﺎرﻳـﺎت اﻟﻌﺮوﺑﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻠﻌﺒﻪ إﱃ ﻣﻠﻌـﺐ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻷﻣﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺴـﺎﻋﺪ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻗﺪ ﻃﺮﺣﺖ‬ ‫ﰲ وﻗﺖ ﺳـﺎﺑﻖ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺗـﻢ اﻟﱰاﺟـﻊ ﻋﻨﻬﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫أﻋﻤـﺎل اﻟﺼﻴﺎﻧـﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤـﺖ ﰲ اﻤﻠﻌـﺐ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻧﻄﻼق ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺪوري‪.‬‬ ‫‪sports@alsharq.net.sa‬‬

‫‪21‬‬

‫اﺗﺤﺎد اﻟﻜﺮة ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت ﺑﺎﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻻﺗﻪ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻞ‬ ‫ﻟﺠﺎن اﻻﺗﺤﺎد‪..‬‬ ‫وﻋﻴﺪ‪:‬‬ ‫آﻣﺎﻟﻨﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺘﻀﺎﻓﺔ‬ ‫»ا€ﺳﻴﻮﻳﺔ«‬ ‫ﺿﻌﻴﻔﺔ‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻋﺎدل اﻟﻘﺮﻧﻲ‪،‬‬ ‫ﻋﺎﻳﺾ اﻟﺴﻌﺪي‬ ‫واﻓـﻖ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻋﲆ‬ ‫اﻤﻘـﱰح اﻟﺬي ﻗﺪﻣﺘﻪ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﺘﺴﻮﻳﻖ ﺑﺨﺼﻮص‬ ‫اﻟﺴﻤﺎح ﻟﻠﴩﻛﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺑﺘﻜﻮﻳـﻦ ﻓـﺮق ﻛﺮة ﻗﺪم ﺗﺸـﺎرك‬ ‫ﰲ اﻤﺴـﺎﺑﻘﺎت اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻛﺄي‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ ﻣﻦ ﻓﺮق اﻷﻧﺪﻳﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﰲ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺬي ﻋﻘﺪ أﻣﺲ‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ أﺣﻤﺪ ﻋﻴﺪ وﺣﻀﻮر ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻷﻋﻀﺎء ﰲ ﻣﻘـﺮ اﻻﺗﺤﺎد ﺑﻤﺠﻤﻊ‬ ‫اﻷﻣـﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻓﻬـﺪ اﻷوﻤﺒﻲ ﰲ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وﻳﻨﺘﻈـﺮ أن ﻳﺘﻢ اﻋﺘﻤـﺎد اﻤﻘﱰح‬ ‫رﺳﻤﻴﺎ ً ﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ اﻤﻮﺳﻢ اﻟﺮﻳﺎﴈ‬ ‫اﻤﻘﺒـﻞ‪ ،‬ﺑﺤﻴـﺚ ﺗﺸـﺎرك ﻓـﺮق‬ ‫اﻟﴩﻛﺎت ﰲ اﻤﺴﺎﺑﻘﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪرﺟﺔ اﻷدﻧﻰ ﺣﺘﻰ ﺻﻌﻮدﻫﺎ‬ ‫إﱃ اﻟﺪوري اﻤﻤﺘـﺎز‪ ،‬وﻣﻦ اﻤﺘﻮﻗﻊ‬ ‫أن ﺗﻌﻠـﻦ ﻋﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻟـﴩﻛﺎت‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﻜﺒﺮة ﻋﻦ ﻓﺮﻗﻬﺎ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻔـﱰة اﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬وأﺑﺮزﻫـﺎ أراﻣﻜﻮ‪،‬‬ ‫ﺳـﺎﺑﻚ‪ ،‬واﻟﺨﻄـﻮط اﻟﺠﻮﻳـﺔ‬

‫أﺣﻤﺪ ﻋﻴﺪ ﺧﻼل ﺗﺮؤﺳﻪ اﺟﺘﻤﺎع اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﺗﺤـﺎد اﻟﻜـﺮة ﻗـﺪ اﻋﺘﻤـﺪ‪،‬‬ ‫ﺧـﻼل اﻻﺟﺘﻤـﺎع اﻟـﺬي اﻣﺘﺪ إﱃ‬ ‫ﺳـﺖ ﺳـﺎﻋﺎت‪ ،‬ﺗﺴـﻤﻴﺔ رؤﺳـﺎء‬ ‫وأﻋﻀﺎء اﻟﻠﺠـﺎن اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﻘﺮر أن ﻳـﱰأس اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻳـﺎﴎ اﻟﴪﻳﺤﻲ‪ ،‬وﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻫﺎدي‬ ‫اﻟﻴﺎﻣﻲ‪ ،‬وﻟﺠﻨﺔ اﻻﻧﻀﺒﺎط ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮر إﺑﺮاﻫﻴـﻢ اﻟﻬﺮﻳﺶ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺗﻢ إرﺟﺎء ﺗﺴـﻤﻴﺔ رﺋﻴﺲ وأﻋﻀﺎء‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻘﻴﻢ إﱃ وﻗﺖ ﻻﺣﻖ‪.‬‬

‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘـﻪ‪ ،‬اﻋﱰف رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي ﻟﻜـﺮة اﻟﻘـﺪم ﺑـﺄن‬ ‫ﺣﻈﻮظ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﰲ اﺳـﺘﻀﺎﻓﺔ‬ ‫ﻧﻬﺎﺋﻴﺎت ﻛﺄس أﻣﻢ آﺳـﻴﺎ ﺿﻌﻴﻔﺔ‬ ‫ﺟـﺪا ً ﻟﻌـﺪم اﻛﺘﻤـﺎل اﻟﻀﻤﺎﻧـﺎت‬ ‫اﻤﻄﻠﻮﺑـﺔ‪ ،‬ﻏﺮ أﻧﻪ أﻛـﺪ أن اﻵﻣﺎل‬ ‫ﻣﺎزاﻟﺖ ﻗﺎﺋﻤـﺔ‪ ،‬ﺑﺪﻟﻴﻞ أن اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻵﺳـﻴﻮي ﻟﻜـﺮة اﻟﻘـﺪم أرﺳـﻞ‬ ‫ﺧﻄﺎﺑﺎ ً إﱃ اﺗﺤـﺎد اﻟﻜﺮة ﻟﺤﻀﻮر‬ ‫ورﺷـﺔ اﻟﻌﻤـﻞ اﻟﺨﺎﺻـﺔ ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟـﺔ اﻟﻘﺎرﻳـﺔ‪ ،‬ﻛﻤـﺎ اﻋـﱰف‬ ‫ﺑﻌـﺪم ﻇﻬـﻮر اﻟﺤﻜﺎم ﺑﻤﺴـﺘﻮى‬

‫اﻟﻤﻬﻨﺎ ﻳﺘﻮﻋﺪ اﻟﺤﻜﺎم‬ ‫»اﻟﻤﻐﺮدﻳﻦ« ﺑﻌﻘﻮﺑﺎت ﺻﺎرﻣﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳـﺎض ‪ -‬ﻣﺤﻤـﺪ‬ ‫ﺳﻌﺪاﻟﻠﻪ‪ ،‬ﻋﺎﻳﺾ اﻟﺴﻌﺪي‬ ‫ﺣـﺬر رﺋﻴـﺲ ﻟﺠﻨـﺔ اﻟﺤﻜﺎم‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴـﺔ ﻟﻜﺮة اﻟﻘـﺪم‪ ،‬ﻋﻤﺮ‬ ‫اﻤﻬﻨـﺎ‪ ،‬اﻟﺤـﻜﺎم ﻣﻤﺎ ﺳـﻤﺎه‬ ‫ﺑﺘﺠـﺎوزات ﺑﻌﻀﻬـﻢ ﻋـﲆ‬ ‫ﺻﻔﺤﺎﺗﻬـﻢ اﻟﺸـﺨﺼﻴﺔ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ »ﺗﻮﻳﱰ«‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا ً أن ﺗﻌﻠﻴﻤـﺎت اﻟﻠﺠﻨﺔ واﺿﺤﺔ‬ ‫وﻣﺤـﺪدة ﺑﻬـﺬا اﻟﺨﺼـﻮص‪ ،‬وﻣـﻦ‬ ‫ﻳﺘﺠﺎوزﻫـﺎ ﺳـﻴﺘﻢ ردﻋـﻪ ﺑﻌﻘﻮﺑﺎت‬ ‫ﺻﺎرﻣﺔ‪.‬‬ ‫واﻋـﱰف اﻤﻬﻨـﺎ ﺑﻮﺟـﻮد أﺧﻄـﺎء‬ ‫ﺗﺤﻜﻴﻤﻴﺔ ﰲ اﻟﺠﻮﻟﺘﻦ اﻷوﱃ واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣـﻦ دوري ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴـﻒ ﺟﻤﻴـﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﱰﻓﻦ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ ً أن اﻟﺤﻜﺎم ﺑﴩ‬

‫وأﺧﻄﺎؤﻫـﻢ واردة ﰲ ﻛـﺮة اﻟﻘـﺪم‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻟﻴﺴـﺖ ﺑﺎﻟﺼﻮرة اﻟﺘﻲ أﺛﺮت ﰲ‬ ‫وﺳـﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم اﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻣﺒﺪﻳﺎ ً ﻋﺪم‬ ‫اﻫﺘﻤﺎﻣـﻪ ﺑﺎﻟﻬﺠـﻮم اﻟﻌﻨﻴـﻒ اﻟـﺬي‬ ‫ﺗﺘﻌﺮض ﻟﻪ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﰲ اﻟﻔﱰة اﻷﺧﺮة‪،‬‬ ‫وﻗﺎل‪» :‬اﻻﻧﺘﻘﺎدات اﻟﺠﺎرﺣﺔ ﻟﻦ ﺗﺆﺛﺮ‬ ‫ﻋﻠﻴﻨـﺎ‪ ،‬وﻻ ﻋـﲆ اﻟﺤـﻜﺎم أﺻﺤـﺎب‬ ‫اﻟﺨﱪة‪ ،‬وﻣﺎ أﺧﺸﺎه أن ﻳﺘﺄﺛﺮ اﻟﺤﻜﺎم‬ ‫اﻟﺼﻐﺎر ﰲ اﻟﺴﻦ ﻣﻤﺎ ﻳﺜﺎر ﺣﻮﻟﻬﻢ«‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻤﻬﻨﺎ أن اﻟﺤﻜﻢ ﻓﻬﺪ اﻟﻌﺮﻳﻨﻲ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻜﻦ ﺧﻴﺎرا ً ﻣﻄﺮوﺣـﺎ ً ﻟﻘﻴﺎدة ﻣﺒﺎراة‬ ‫اﻷﻫﲇ واﻟﻨﴫ‪ ،‬ﻣﺸـﺪدا ً ﻋـﲆ أﻧﻪ إذا‬ ‫ﻛﺎن اﻟﻌﺮﻳﻨـﻲ ﻣﻜﻠﻔﺎ ً ﻟﻬـﺬه اﻤﺒﺎراة‪،‬‬ ‫ﻓﺈﻧﻪ ﻳﻤﻠﻚ اﻟﺸﺠﺎﻋﺔ واﻟﺠﺮأة ﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ذﻟـﻚ‪ ،‬ﻣﻨﻮﻫـﺎ ً ﺑﺎﻟﺪﻋـﻢ اﻟﻜﺒـﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺠـﺪه اﻟﺤـﻜﺎم ﻣﻦ رﺋﻴـﺲ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم أﺣﻤﺪ ﻋﻴﺪ‪.‬‬

‫ﻣﺄﻣﻮل ﰲ اﻟﺠﻮﻟﺘﻦ اﻷوﱃ واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣـﻦ دوري ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴـﻒ ﺟﻤﻴﻞ‪،‬‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒـﺎ ً اﻟﺠﻤﻴـﻊ ﺑﺪﻋـﻢ اﻟﺤﻜﺎم‬ ‫وﻋﺪم اﻟﺘﺸـﻜﻴﻚ ﰲ ﻗﺪراﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر ﻋﻴـﺪ إﱃ أن اﺗﺤـﺎد اﻟﻜﺮة‬ ‫ﺑﺼـﺪد ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻤﺘﻌﻠﻘـﺔ ﺑﺎﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟﻠﻤﻼﻋﺐ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﺗﺤﺖ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺮﺋﺎﺳـﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬ﻣﺸﺮا ً إﱃ‬ ‫أن اﻷﻣﻮر اﻤﺎﻟﻴﺔ ﺗﻤﺖ ﻣﻨﺎﻗﺸـﺘﻬﺎ‬ ‫ﻣﻊ وزارة اﻤﺎﻟﻴﺔ وﺳـﺘﺤﻞ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻤﺸـﻜﻼت ﻗﺮﻳﺒﺎ ً ﰲ ﻇـﻞ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﻜﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﻮزارة‪.‬‬

‫اﻟﺠﻮاﻻت ﻇﻬﺮت ﰲ اﺟﺘﻤﺎع اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻌﻮدي رﻏﻢ ﻗﺮارات اﻤﻨﻊ‬

‫ﺣﻤﻠﺔ دﻋﻢ اﻻﺗﺤﺎد ﺗﺠﻤﻊ ‪ ٢٠٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل ‪ .‬واﻟﻔﺎﻳﺰ‪ ُ :‬ﱢ‬ ‫ﺳﻨﺴﻠﻢ ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻲ ﻣﺴﺘﺤﻘﺎﺗﻪ ﻛﺎﻣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺪﻣـﺎم‪ ،‬ﺟـﺪة ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‪،‬‬ ‫ﺑﺪر اﻟﺤﺮﺑﻲ‬ ‫ﺗﻔﺎﻋﻠـﺖ ﺟﻤﺎﻫـﺮ اﻻﺗﺤـﺎد ﻣﻊ‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ دﻋﻢ اﻟﻨـﺎدي اﻟﺘﻲ أﻃﻠﻘﺖ‬ ‫ﻋﱪ ﻣﻮاﻗـﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﺑﻬـﺪف اﺣﺘـﻮاء اﻤﺸـﻜﻼت‬ ‫اﻤﺎﻟﻴـﺔ وﺗﺴـﺪﻳﺪ دﻳـﻮن اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻳﺘﺴـﻨﻰ ﻤﺠﻠﺲ اﻹدارة ﺗﺴـﺠﻴﻞ‬ ‫اﻤﺤﱰﻓﻦ اﻷﺟﺎﻧﺐ ﻟﺪى ﻟﺠﻨﺔ اﻻﺣﱰاف‬ ‫ﰲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﰲ ﻇﻞ‬ ‫ﻋﺰوف أﻋﻀﺎء اﻟﴩف ﻋﻦ دﻋﻢ اﻟﻨﺎدي‪،‬‬ ‫وﻛﺸـﻔﺖ ﻣﺼﺎدر ﻣﻄﻠﻌﺔ ﻟـ »اﻟﴩق«‬ ‫أن اﻟﺘﱪﻋﺎت اﻧﻬﺎﻟﺖ ﻋﲆ ﺣﺴﺎب اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﻤﺎﻫـﺮ اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ‪ ،‬وﺑﻠﻐﺖ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻣﺴﺎء أﻣﺲ ﻣﺒﻠﻎ ﻣﺎﺋﺘﻲ أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫إﱃ ذﻟـﻚ‪ ،‬ﻃﻤـﺄن رﺋﻴـﺲ اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﻣﺤﻤـﺪ اﻟﻔﺎﻳﺰ‪ ،‬ﺟﻤﻴـﻊ اﻻﺗﺤﺎدﻳﻦ ﻋﲆ‬ ‫أن ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺸـﻜﻼت اﻟﻨﺎدي ﰲ ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ‬

‫ﻟﻠﺤﻞ ﻗﺮﻳﺒﺎً‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ً اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻌﺎﻟﻘﺔ‬ ‫ﻟـﺪى ﻟﺠﻨﺔ اﻻﺣـﱰاف‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑﺎ ً ﻋﻦ ﺛﻘﺘﻪ‬ ‫ﰲ ﻗﺪرة اﻹدارة ﻋﲆ ﺣـﻞ أزﻣﺔ اﻟﺜﻼﺛﻲ‬ ‫اﻷﺟﻨﺒﻲ وﻗﻴﺪﻫﻢ رﺳـﻤﻴﺎ ً ﰲ ﻛﺸـﻮﻓﺎت‬ ‫اﻟﻔﺮﻳـﻖ ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻴـﺢ ﻟﻬﻢ اﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺪ أﻣﺎم اﻟﻔﺘﺢ ﰲ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ‬ ‫دوري ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴـﻒ ﺟﻤﻴﻞ ﻟﻠﻤﺤﱰﻓﻦ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا ً ﰲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴـﻪ أن اﻤﺴﺘﺤﻘﺎت‬ ‫اﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻼﻋﺐ اﻤﻐﺮﺑﻲ ﻓﻮزي ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻲ‬ ‫ﻣﺤﻔﻮﻇﺔ وﺳـﻴﺘﻢ ﺗﺴـﻠﻴﻤﻬﺎ ﻟﻪ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ‪.‬‬ ‫وأﻋﺮب اﻟﻔﺎﻳﺰ ﻋﻦ ﺧﺎﻟﺺ ﺷﻜﺮه‬ ‫وﺗﻘﺪﻳـﺮه ﻟﺠﻤﺎﻫﺮ اﻻﺗﺤﺎد ﻋﲆ وﻗﻔﺘﻬﺎ‬ ‫ﻣـﻊ اﻹدارة ودﻋﻤﻬـﺎ اﻤـﺎدي ﻟﻠﻨـﺎدي‪،‬‬ ‫واﺻﻔـﺎ ً ذﻟـﻚ ﺑﻐـﺮ اﻤﺴـﺘﻐﺮب ﻣـﻦ‬ ‫ﺟﻤﺎﻫﺮ وﻓﻴﱠﺔ ﻋﺎﺷﻘﺔ ﻟﻨﺎدﻳﻬﺎ وﻻ ﺗﺒﺨﻞ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻤﺴـﺎﻧﺪة واﻟﺪﻋﻢ ﻣﺘﻰ ﻣﺎ اﺣﺘﺎج‬ ‫إﻟﻴﻪ‪ ،‬وﻗـﺎل‪» :‬ﻟﻢ أﺗﻮﻗﻊ أن ﺗﻜﻮن دﻳﻮن‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد ﻛﺒﺮة إﱃ ﻫﺬه اﻟﺪرﺟﺔ‪ ،‬وﻋﻤﻮﻣﺎ ً‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻔﺎﻳﺰ‬ ‫ُ‬ ‫ﻟﺴـﺖ ﻧﺎدﻣﺎ ً ﻋـﲆ ﺗﻮﱄ ﻣﻬﻤﺔ رﺋﺎﺳـﺔ‬ ‫اﻟﻨﺎدي‪ ،‬وﺳـﺄﺑﺬل ﻛﻞ ﻣﺎ ﰲ وﺳﻌﻲ ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺗﻄﻠﻌﺎت ﺟﻤﺎﻫﺮه«‪.‬‬ ‫وﻋـﻦ أﺳـﺒﺎب ﺗﺄﺧـﺮ اﻟﺘﻮﻗﻴـﻊ‬ ‫ﻣـﻊ ﴍﻳﻚ اﺳـﱰاﺗﻴﺠﻲ‪ ،‬أوﺿـﺢ‪ :‬ﻛﻨﺎ‬ ‫ﻋـﲆ وﺷـﻚ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻣـﻊ أﺣـﺪ اﻟﺒﻨﻮك‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴـﺔ‪ ،‬ﻟﻜـﻦ اﻷﻧﻈﻤـﺔ اﻤﺘﺒﻌـﺔ ﻻ‬ ‫ﺗﺴـﻤﺢ ﻟﻨﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣـﻊ ﺑﻨﻚ ﻻ ﻳﻌﻤﻞ‬

‫داﺧﻞ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺠﻬـﻮد ﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻮﻗﻴـﻊ ﻣـﻊ أﺣﺪ اﻟـﴩﻛﺎت ﻋﲆ ﻋﻘﺪ‬ ‫ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ ﻣﻜﺎﻧﺔ وﺟﻤﺎﻫﺮﻳﺔ اﻟﻌﻤﻴﺪ‪،‬‬ ‫ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن اﻤﻔﺎوﺿـﺎت ﻣـﻊ اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠـﻲ ﻗﺎدﻫﺎ ﻋﻀـﻮ ﴍف اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟﺒﻠﻮي‪.‬‬ ‫ﻣﻴﺪاﻧﻴـﺎً‪ ،‬اﺳـﺘﺄﻧﻒ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻷول‬ ‫ﻟﻜـﺮة اﻟﻘـﺪم ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗـﻪ أﻣـﺲ ﺗﺤـﺖ‬ ‫إﴍاف اﻤﺪرب اﻹﺳـﺒﺎﻧﻲ ﺑﻴﻨﺎت‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﻋﻤﺪ إﱃ إﻏﻼق اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت أﻣﺎم وﺳـﺎﺋﻞ‬ ‫اﻹﻋـﻼم واﻟﺠﻤﺎﻫـﺮ ﻹﺑﻌـﺎد اﻟﻼﻋﺒـﻦ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻀﻐـﻂ اﻟﻨﻔﴘ واﻟﺸـﺤﻦ اﻟﺰاﺋﺪ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺨﺴـﺎرة اﻤﻔﺎﺟﺌﺔ أﻣـﺎم اﻟﻌﺮوﺑﺔ‬ ‫)‪ (1-0‬ﰲ اﻟﺠﻮﻟـﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ ﻣﻦ دوري‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﺟﻤﻴﻞ ﻟﻠﻤﺤﱰﻓﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﻘ ﱠﺮر أن ﻳﺨﻮض اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﺒﺎراة‬ ‫ودﻳﺔ أﻣﺎم ﻧﺠـﺮان ﺧﻼل ﻓﱰة اﻟﺘﻮﻗﻒ‬ ‫اﺳـﺘﻌﺪادا ً ﻤﺒﺎراة اﻟﻔﺘﺢ ﺿﻤﻦ اﻟﺠﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ اﻟﺪوري‪.‬‬

‫أرﺿﻴﺔ ﺻﺎﻟﺔ اﻟﺪﻣﺎم ﺗﻬﺪد اﻧﻄﻼﻗﺔ »ﻣﻤﺘﺎز اﻟﻴﺪ«‬

‫ﺻﺎﻟﺔ ﻣﻠﻌﺐ اﻟﻘﻄﻴﻒ ﺑﻼ أﺟﻬﺰة ﺗﻜﻴﻴﻒ‬ ‫اﻟﻘﻄﻴﻒ ‪ -‬ﻳﺎﴎ اﻟﺴﻬﻮان‬

‫ﻣﻦ ﻣﺒﺎراة ﺳﺎﺑﻘﺔ ﰲ اﻟﺪوري اﻤﻤﺘﺎز ﻟﻠﻴﺪ‬

‫)ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬رﺷﻴﺪ اﻟﺸﺎرخ(‬

‫)ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻋﲇ اﻟﻌﺒﻨﺪي(‬

‫ﻳﻨﺘﻈـﺮ أن ﻳﺘﻢ ﻧﻘـﻞ ﻣﺒﺎراﺗﻲ‬ ‫اﻟﺼﻔـﺎ واﻟﻌﺮﺑـﻲ‪ ،‬واﻟﱰﺟـﻲ‬ ‫واﻟﻮﺣـﺪة‪ ،‬ﰲ اﻓﺘﺘـﺎح دوري‬ ‫اﻷﻣـﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻓﻬـﺪ ﻷﻧﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟـﺪوري اﻤﻤﺘﺎز اﻤﻘﺮرﺗـﻦ اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫اﻤﻘﺒـﻞ ﻣﻦ ﺻﺎﻟﺔ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸـﺒﺎب ﰲ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم إﱃ ﺻﺎﻟﺔ أﺧﺮى ﺑﺴـﺒﺐ ﻋﺪم‬ ‫ﺟﺎﻫﺰﻳﺘﻬﺎ ﻻﺣﺘﻀﺎن اﻤﺒﺎرﻳﺎت‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ ﻣﺪﻳـﺮ ﺻﺎﻟـﺔ رﻋﺎﻳـﺔ‬ ‫اﻟﺸـﺒﺎب ﰲ اﻟﺪﻣﺎم ﺧﺎﻟـﺪ اﻟﺤﻮار ﻟـ‬ ‫»اﻟﴩق« ﻋﺪم إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ إﻗﺎﻣﺔ ﻫﺎﺗﻦ‬ ‫اﻤﺒﺎراﺗـﻦ ﰲ ﺻﺎﻟـﺔ اﻟﺪﻣـﺎم ﻧﻈﺮا ً‬ ‫ﻷﻋﻤـﺎل اﻟﺼﻴﺎﻧـﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤـﺔ ﺣﺎﻟﻴـﺎً‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤﺎ ً أن اﻟﺼﺎﻟﺔ ﺳـﻴﺘﻢ ﺗﺴـ ﱡﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﴩﻛـﺔ اﻤﺘﻌﻬـﺪة ﺑﺎﻟﺼﻴﺎﻧـﺔ‬

‫ﻣﺴـﺎء اﻟﻴﻮم‪ ،‬وﺗﺤﺘﺎج إﱃ ‪ 72‬ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫ﻋﲆ اﻷﻗﻞ ﺑﻌﺪ ﺗﺴـ ﱡﻠﻤﻬﺎ ﺣﺘﻰ ﺗﺠﻒ‬ ‫اﻷﺻﺒﺎغ وﺗﻜـﻮن اﻷرﺿﻴـﺔ ﺟﺎﻫﺰة‬ ‫ﻟﻠﻌـﺐ‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن إدارة اﻟﺼﺎﻟﺔ‬ ‫أﺑﻠﻐﺖ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴـﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻴﺪ‬ ‫رﺳـﻤﻴﺎ ً ﺑﻬـﺬا اﻷﻣﺮ‪ ،‬ﻋـﲆ أن ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻟﺼﺎﻟـﺔ ﺟﺎﻫـﺰة ﻟﻠﻘـﺎءات اﻟﺠﻮﻟـﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﺪوري‪.‬‬ ‫إﱃ ذﻟـﻚ‪ ،‬ﻛﺸـﻔﺖ ﻣﺼـﺎدر‬ ‫ﻣﻄﻠﻌﺔ ﻟـ »اﻟﴩق« أن ﺻﺎﻟﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻷﻣﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻮﻗـﻊ أن ﺗﻐﺺ ﺑﺄﻋﺪاد ﻛﺒﺮة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﻤﺎﻫﺮ ﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻷوﱃ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﺤﺘﻀﻦ ﻓﻴﻬـﺎ ﻣﺒﺎراﺗﻲ ﻣﴬ‬ ‫واﻻﺑﺘﺴـﺎم‪ ،‬واﻟﺨﻠﻴـﺞ واﻟﺠﻴـﻞ‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫زاﻟﺖ ﺗﺤـﺖ اﻟﺼﻴﺎﻧـﺔ‪ ،‬وﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻮء اﻟﺘﻜﻴﻴﻒ‪.‬‬

‫ﻓﻮزي ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻲ ﻣﻊ اﺑﻨﻪ ﰲ ﺗﺪرﻳﺒﺎت ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻟﻼﺗﺤﺎد‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫اﻟﺨﻤﻴﺲ أﻏﻠﻰ ﻻﻋﺐ ﺳﻌﻮدي ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺢ‬

‫ﺑﺪر اﻟﺨﻤﻴﺲ ﻛﺎن أﺳﺮا ً ﻟﺪﻛﺔ اﺣﺘﻴﺎط اﻷﻫﲇ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﻋﻠﻤﺖ »اﻟﴩق« أن ﻣﻬﺎﺟﻢ اﻷﻫﲇ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﺑـﺪر اﻟﺨﻤﻴﺲ ﺳـﻴﻮﻗﻊ اﻟﻴﻮم رﺳـﻤﻴﺎ ﰲ‬ ‫ﻛﺸـﻮﻓﺎت ﻧﺎدي اﻟﻔﺘـﺢ ﻛﻼﻋﺐ ﻣﺤﱰف‬ ‫ﻤﺪة ﻣﻮﺳـﻢ واﺣﺪ ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ 900‬أﻟﻒ رﻳﺎل‬ ‫ﻟﻴﺼﺒﺢ ﺑﺬﻟﻚ أﻏﲆ ﻻﻋﺐ ﺳـﻌﻮدي ﻳﻠﻌﺐ‬ ‫ﻟﻠﻔﺘﺢ‪.‬‬ ‫وﻳﻨﺘﻈـﺮ أن ﻳﺠـﺮي اﻟﻼﻋـﺐ ﺻﺒـﺎح اﻟﻴـﻮم‬

‫اﻟﻜﺸـﻒ اﻟﻄﺒﻲ ﰲ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻤﻮﳻ اﻟﺮاﻋﻲ‬ ‫اﻟﻄﺒﻲ ﻟﻔﺮﻳـﻖ اﻟﻔﺘﺢ‪ ،‬ﻋـﲆ أن ﻳﻮﻗﻊ ﻇﻬﺮا ﰲ‬ ‫اﻟﻜﺸﻮﻓﺎت اﻟﻔﺘﺤﺎوﻳﺔ ﰲ ﻣﻜﺘﺐ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ﺑﺎﻷﺣﺴﺎء‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺨﻤﻴـﺲ ﻳﻔﺎﺿـﻞ ﺑـﻦ أرﺑﻌﺔ ﻋﺮوض‬ ‫ﻣﻦ أﻧﺪﻳﺔ اﻟﻬﻼل واﻻﺗﻔـﺎق واﻟﺘﻌﺎون واﻟﻔﺘﺢ‪،‬‬ ‫واﺧﺘـﺎر ﺑﻄـﻞ اﻟـﺪوري ﻟﻴﻤﺜﻠﻪ ﻫﺬا اﻤﻮﺳـﻢ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ أن ﺣﺼﻞ ﻋـﲆ ﻣﺨﺎﻟﺼﺔ ﻣﻦ ﻧﺎدﻳﻪ اﻷﻫﲇ‬ ‫وﺗﻨﺎزل ﻋ ﱠﻤﺎ ﻳﻔﻮق اﻤﻠﻴﻮﻧﻲ رﻳﺎل ﺳﻌﻮدي‪.‬‬


‫ﻧﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ ﻳﺘﺮأس وﻓﺪ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻟﻠﺠﻨﺔ اوﻟﻤﺒﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﻴﻮﻧﺲ أﻳﺮس ‪ -‬واس‪ ،‬أ ف ب‬

‫اﻷﻣﺮ ﻧﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ‬

‫ﻳﱰأس اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻷوﻤﺒﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻀﻮ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻷوﻤﺒﻴـﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬اﻷﻣـﺮ ﻧﻮاف ﺑـﻦ ﻓﻴﺼﻞ وﻓﺪ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻤﺸـﺎرك ﰲ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻷوﻤﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟـ ‪ 125‬اﻟﺘﻲ ﺳـﺘﻌﻘﺪ ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺑﻴﻮﻧﺲ‬

‫آﻳﺮس ﺑﺎﻷرﺟﻨﺘﻦ‪.‬‬ ‫وﺳـﺘﻨﺎﻗﺶ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻷوﻤﺒﻴـﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﰲ ﻫﺬه‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﺎت ﺟﻤﻠﺔ ﻣﻦ اﻤﻮاﺿﻴﻊ اﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻷوﻤﺒـﻲ اﻟﻌﺎﻤﻲ إﱃ ﺟﺎﻧﺐ اﻻﻃـﻼع ﻋﲆ ﻋﺮوض‬ ‫اﻤﺪن اﻤﺮﺷـﺤﺔ ﻻﺳﺘﻀﺎﻓﺔ أوﻤﺒﻴﺎد ‪2020‬م‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺳـﻴﺘﻢ اﻧﺘﺨـﺎب اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻷوﻤﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫وﺗﺒﺪأ اﻟﻴـﻮم اﺟﺘﻤﺎﻋـﺎت اﻤﻜﺘـﺐ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻷوﻤﺒﻴـﺔ اﻟﺪوﻟﻴـﺔ‪ ،‬ﺛـﻢ ﺗﻔﺘﺘـﺢ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴـﺔ اﻟــ ‪ 125‬أﻋﻤﺎﻟﻬـﺎ ﰲ اﻟﺴـﺎدس ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺠﺎري‪ ،‬ﻋﲆ أن ﻳﺠﺮى اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻻﺧﺘﻴﺎر‬ ‫ﻣـﻜﺎن إﻗﺎﻣـﺔ دورة اﻷﻟﻌـﺎب اﻷوﻤﺒﻴـﺔ اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ‬ ‫‪ 2020‬ﰲ اﻟﻴﻮم اﻟﺘﺎﱄ‪.‬‬ ‫وﻳﺸـﻬﺪ ﻳـﻮم اﻷﺣـﺪ اﻤﻘﺒﻞ ﻧﻘﺎﺷـﺎت ﺣﻮل‬

‫‪22‬‬

‫رﻳﺎﺿـﺔ‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ اﻷﻟﻌﺎب ﰲ اﻟـﺪورات اﻷوﻤﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺘﻮﻗـﻊ أن ﺗﺘـﻢ إﺿﺎﻓـﺔ أﻟﻌﺎب ﺟﺪﻳـﺪة وإﻟﻐﺎء‬ ‫أﺧﺮى‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻮج ﻳﻮم اﻟﻌﺎﴍ ﻣﻦ ﺳـﺒﺘﻤﱪ ﺑﺎﻟﺘﺼﻮﻳﺖ‬ ‫ﻻﺧﺘﻴﺎر رﺋﻴﺲ ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻷوﻤﺒﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺧﻠﻔﺎ ً‬ ‫ﻟﻠﺒﻠﺠﻴﻜﻲ ﺟﺎك روغ اﻤﻨﺘﻬﻴﺔ وﻻﻳﺘﻪ ﺑﻌﺪ ‪ 12‬ﻋﺎﻣﺎ ً‬ ‫ﻋﲆ رأس أﻫﻢ ﻣﻨﻈﻤﺔ رﻳﺎﺿﻴﺔ ﰲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬

‫ارﺑﻌﺎء ‪28‬ﺷﻮال ‪1434‬ﻫـ ‪4‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م اﻟﻌﺪد )‪ (640‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫اﺧﺘﺘﺎم دورة اŠدارة واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‬ ‫ﻣﻮﻋﺪ‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬

‫» ﻋﻜﺎز« !!‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺴﻴﺮي‬

‫ ﻣﻨﻈـﺮ اﻟﻼﻋـﺐ ﺳـﺎﻟﻢ اﻟﺪوﴎي‬‫وﻫـﻮ ﻳﺪﺧـﻞ ﻣﻌﺴـﻜﺮ اﻤﻨﺘﺨـﺐ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﺑـ »ﻋﻜﺎز« أﺛﺎر اﺳﺘﻐﺮاب‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ !‬ ‫ ﻛﻴـﻒ ﻳﻀـﻢ ﻻﻋـﺐ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨـﺐ‬‫اﻟﺴـﻌﻮدي وﻫـﻮ ﻣﺼـﺎب وﻳﺴـﺮ‬ ‫ﺑﻌﻜﺎز ﻳﺤﻤﻠﻪ!‬ ‫ ﻟـﻢ ﺗﺤـﺪث وﻟﻦ ﺗﺤـﺪث ﻣﺜﻞ ﻫﺬه‬‫اﻟﺤﺎﻟـﺔ ﰲ أي ﺑﻠـﺪ ﰲ اﻟﻌﺎﻟـﻢ ﻋﲆ ﻣﺎ‬ ‫أﻋﺘﻘﺪ!‬ ‫ ﻣﺎذا ﺳﻴﺴﺘﻔﻴﺪ اﻤﻨﺘﺨﺐ ﻣﻦ ﻻﻋﺐ‬‫ﻣﺼـﺎب وﻣـﺎذا ﺳﻴﺴـﺘﻔﻴﺪ اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫وﻋﲆ أي أﺳﺎس ﺿﻢ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ!‬ ‫ ﻻ أدري ﻤﺎذا ﻧ ُ ِﴫ داﺋﻤﺎ ﻋﲆ إﺛﺎرة‬‫اﻟﺸـﺎرع اﻟﺮﻳﺎﴈ ﺑﻘـﺮارات ﻏﺮﻳﺒﺔ‬ ‫وﻋﺠﻴﺒﺔ !‬ ‫ اﻤﻌﺴـﻜﺮ ﻋـﴩة أﻳـﺎم واﻟﻼﻋـﺐ‬‫ﻻ ﻳﻘـﻮى ﻋﲆ ﺣﻤـﻞ ﻧﻔﺴـﻪ ﻓﻤﺎذا‬ ‫ﺳﺘﻔﻌﻞ ﺑﻪ !‬

‫وﺗﺘﻨﺎﻓـﺲ ﺛﻼث ﻣـﺪن ﻻﺳـﺘﻀﺎﻓﺔ أوﻤﺒﻴﺎد‬ ‫‪ 2020‬وﻫـﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤـﺔ اﻹﺳـﺒﺎﻧﻴﺔ ﻣﺪرﻳـﺪ‬ ‫وإﺳﻄﻨﺒﻮل اﻟﱰﻛﻴﺔ واﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴﺔ ﻃﻮﻛﻴﻮ‪.‬‬ ‫وﺗﺴـﺘﻀﻴﻒ ﻣﺪﻳﻨﺔ رﻳﻮ دي ﺟﺎﻧـﺮو اﻟﱪازﻳﻠﻴﺔ‬ ‫دورة اﻷﻟﻌـﺎب اﻷوﻤﺒﻴـﺔ اﻟﺼﻴﻔﻴـﺔ اﻤﻘﺒﻠـﺔ ﻋﺎم‬ ‫‪ ،2016‬ﰲ ﺣﻦ أﻗﻴﻤﺖ اﻟﻨﺴـﺨﺔ اﻷﺧﺮة ﰲ ﻟﻨﺪن‬ ‫اﻟﺼﻴﻒ اﻤﺎﴈ‪.‬‬

‫ ﺗﺨﺒﻄﺎت ﰲ اﺧﺘﻴﺎر اﻷﺳﻤﺎء ﺣﺘﻰ‬‫وإن ﻛﺎﻧـﺖ أوﻟﻴﺔ ﻟﻜﻨﻬـﺎ ﻋﻼﻣﺎت ﻻ‬ ‫ﺗﺒﴩ ﺑﺨﺮ ﰲ ﻣﻘﺒﻞ اﻷﻳﺎم !‬ ‫ ﺣﺘﻰ وإن ﺗـﻢ اﺧﺘﻴﺎر اﻟﻼﻋﺐ ﻗﺒﻞ‬‫اﻹﺻﺎﺑﺔ ﻛﺎن ﻣﻦ اﻤﻔﱰض اﺳﺘﺒﻌﺎده‬ ‫ﺑﻌﺪ إﺻﺎﺑﺘﻪ وإﺗﺎﺣﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻐﺮه!‬ ‫ ﻫﻞ ﺳـﻴﻜﻮن اﻟﺪوﴎي »ﺳـﻠﻔﺮ«‬‫ﺟﺪﻳﺪا ً وﻳﺘﺤﺪى اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑـ »ﻋﻜﺎز« !‬ ‫ ﻣـﻊ اﻷﺳـﻒ‪ ،‬ﻣﺴـﺆوﻟﻮ اﻤﻨﺘﺨﺐ‬‫ﺻﺎﻣﺘﻮن وﻋﺎﺟﺰون ﻋﻦ اﻟﺮد !‬ ‫ ﻫـﻞ ﺳـﻴﺘﺤﻮل اﻤﻨﺘﺨـﺐ ﻤﺮﻛـﺰ‬‫ﺗﺄﻫﻴﻞ!‬ ‫ ﻛﻠﻤﺎ ﺷـﺎﻫﺪت ﻫـﺬه اﻟﻜﻮارث وﻣﺎ‬‫ﻳﺤـﺪث ﰲ رﻳﺎﺿﺘﻨـﺎ ﻣـﻦ ﺗﺨﺒﻄﺎت‬ ‫أﻋـﻮد وأﻗﻮل ﻧﺤـﻦ ﺑﺤﺎﺟـﺔ ﻟﻠﺮﺟﻞ‬ ‫اﻟﻘﻮي »ﻧﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ«‪.‬‬ ‫ ﺳـﺄﻟﻮا اﻟﺨﺮاط ﻣﺎ اﻟـﺬي ﺗﺤﺘﺎﺟﻪ‬‫رﻳﺎﺿﺘﻨﺎ اﻟﻌﺮﺟﺎء!‬ ‫‪ -‬ﻗﺎل‪» :‬ﻋﻜﺎز«!!‬

‫‪ibib@alsharq.net.sa‬‬

‫اﺧﺘﺘﻤـﺖ أﻣـﺲ اﻟـﺪورة اﻟﺘﻤﻬﻴﺪﻳﺔ‬ ‫ﻟـﻺدارة واﻟﺘﻄﻮﻳـﺮ اﻟﺮﻳـﺎﴈ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻗﻴﻤـﺖ ﰲ ﻣﻌﻬـﺪ إﻋـﺪاد اﻟﻘـﺎدة‬ ‫وﻫﺪﻓﺖ إﱃ ﺗﻨﻤﻴـﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻗﺪرات‬ ‫وﻣﻬـﺎرات ﻣﻮﻇﻔـﻲ اﻟﺮﺋﺎﺳـﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸـﺒﺎب وﺑﻌﺾ ﻣﻮﻇﻔﻲ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋـﺎت اﻤﺴـﺎﻫﻤﺔ ﰲ إﻋﺪادﻫﻢ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺣﴬ ﻫـﺬه اﻟـﺪورة ‪ 30‬ﻣﺘﺪرﺑﺎ ً وأﴍف‬

‫ﻋﲆ اﻟﺪورة إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻘﺎﺳﻢ وﻧﺴﻖ اﻟﺪورة‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر وﻟﻴﺪ اﻟﺨﺮاﳾ‪.‬‬ ‫وﺗﻨـﺎول اﻤﺤـﺎﴐون ﻋـﺪدًا ﻣـﻦ‬ ‫اﻤﺤـﺎور اﻟﻨﻈﺮﻳـﺔ واﻟﻌﻠﻤﻴـﺔ ﰲ ﻣﺠـﺎل‬ ‫اﻹدارة واﻟﱪاﻣـﺞ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳـﺔ ﻹﻋـﺪاد‬ ‫اﻹدارﻳﻦ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﻬﺘـﻪ‪ ،‬أوﺿﺢ وﻛﻴـﻞ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﺸـﺆون اﻟﺮﻳﺎﺿـﺔ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﻨﺼﺎر‬ ‫أن اﻟﻔﺎﺋـﺪة اﻟﻜﺒـﺮة اﻟﺘـﻲ ﺗﻌـﻮد ﻋـﲆ‬ ‫ﻣﻮﻇﻔـﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋـﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﺑﺸـﻜﻞ‬

‫ﻋـﺎم وﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﺮﺋﺎﺳـﺔ اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸـﺒﺎب ﺑﺸـﻜﻞ ﺧﺎص ﻣﻦ إﻗﺎﻣـﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺪورات اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ اﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‪ ،‬ﻫﻲ‬ ‫إﻳﺠﺎد اﻤﺤﺎﴐﻳﻦ اﻷﻛﻔﺎء واﻤﺴـﺎﻫﻤﺔ ﰲ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮﻫـﻢ وإﻋﺪاﻫـﻢ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺻﺤﻴﺤﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻌﺮﺑﺎ ﻋﻦ ﺧﺎﻟﺺ ﺷـﻜﺮه ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸـﺒﺎب اﻷﻣﺮ ﻧـﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﻋﲆ ﺣﺮﺻـﻪ اﻟﺪاﺋﻢ ﻋﲆ ﺗﻄﻮﻳـﺮ وإﻋﺪاد‬ ‫اﻟﻜـﻮادر اﻟﺸـﺒﺎﺑﻴﺔ واﻟﺮﻳﺎﺿﻴـﺔ ﺑﺸـﻜﻞ‬ ‫ﻋﻠﻤﻲ‪.‬‬

‫ﺧﻤﺲ ﺷﺮﻛﺎت ﺗﺮﻋﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ اول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻓﻲ ﻧﺎدي أﺣﺪ‬ ‫ﺣﺎﺋﻞ ‪ -‬أﺣﻤﺪ اﻟﻘﺒﺎع‬ ‫وﻗﻌﺖ إدارة ﻧﺎدي أﺣﺪ ﻣﻊ ﺧﻤﺲ‬ ‫ﴍﻛﺎت ﻟﺮﻋﺎﻳـﺔ اﻟﻔﺮﻳـﻖ اﻷول‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﰲ دوري رﻛﺎء ﻷﻧﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﺪرﺟـﺔ اﻷوﱃ ﻟﻠﻤﺤﱰﻓـﻦ ﻫـﺬا‬ ‫اﻤﻮﺳﻢ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺒﺬل اﻹدارة ﺟﻬﺪا ﻛﺒﺮا ﰲ‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻴـﻊ ﻣﻊ رﻋﺎة آﺧﺮﻳﻦ ﻣﻦ أﺟﻞ رﻓﻊ‬ ‫ﻣﺪﺧﻼت اﻟﻨﺎدي ﰲ اﻟﻔﱰة اﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ رﺋﻴﺲ ﻧﺎدي أﺣﺪ ﺳـﻌﻮد‬ ‫اﻟﺤﺮﺑـﻲ أﻧﻪ ﺗـﻢ اﻻﺗﻔﺎق ﻣـﻊ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﴩﻛﺎت اﻟﺮاﻋﻴـﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳـﻢ ﺟﻮاﺋـﺰ‬

‫ﻟﺠﻤﺎﻫـﺮ اﻟﻨـﺎدي‬ ‫ﺳﻴﺘﻢ اﻟﺴـﺤﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﻦ ﺷـﻮﻃﻲ ﻣﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫اﻟﻔﺮﻳـﻖ اﻤﻘﺎﻣـﺔ ﰲ‬ ‫اﻤﺪﻳﻨﺔ اﻤﻨﻮرة‪ ،‬ﻣﺸﺮا‬ ‫إﱃ أﻧـﻪ ﺗـﻢ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻣـﻊ ﺟﻤﻌﻴـﺎت اﻷﻳﺘﺎم‬ ‫وذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟـﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻟﻠﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗـﺎت اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﻨـﺎدي ﰲ ﺣﺎل رﻏﺒﻮا‬ ‫ﰲ ﺣﻀﻮر ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻔﺮﻳﻖ‪.‬‬

‫وﻗﻠـﻞ اﻟﺤﺮﺑـﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺄﺛـﺮ ﺧﺴـﺎرة اﻟﻔﺮﻳـﻖ‬ ‫أﻣـﺎم اﻟﻮﺣـﺪة ﰲ ﺑﺪاﻳـﺔ‬ ‫ﻣﺸـﻮاره ﺑﺎﻟـﺪوري‪،‬‬ ‫ﻣﺮﺟﻌـﺎ ﻋـﺪم ﻇﻬـﻮر‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻷﺣﺪي ﺑﺎﻤﺴﺘﻮى‬ ‫اﻤﺄﻣﻮل إﱃ ﻋﺪم ﺗﺠﺎﻧﺲ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒـﻦ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻮﺣـﺪة اﻟﻬﺎﺑـﻂ ﺣﺪﻳﺜﺎ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟـﺪوري اﻤﻤﺘـﺎز‪،‬‬ ‫ﺳﻌﻮد اﻟﺤﺮﺑﻲ‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﻌـﺎ ﻟﻸﻓﻀـﻞ ﰲ‬ ‫اﻟﺠﻮﻻت اﻤﻘﺒﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺪوري‪.‬‬

‫اﻟﺠﻤﻴﻌﺔ ﻳﺪﻋﻢ اﻟﻄﺎﺋﻲ‬ ‫ﺑـ ‪ ٤٠٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل‬ ‫ﺣﺎﺋﻞ ‪ -‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺤﺎﻣﺪ‬ ‫ﻗﺪّم رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ أﻋﻀﺎء ﴍف ﻧﺎدي اﻟﻄﺎﺋﻲ ﻋﲇ اﻟﺠﻤﻴﻌﺔ‬ ‫ﺗﱪﻋﺎ ً ﻣﺎﻟﻴﺎ ً ﻗﺪره ‪ 400‬أﻟـﻒ رﻳﺎل دﻋﻤﺎ ً ﻣﻨﻪ ﻤﴩوع »أﻧﺎ‬ ‫ﺣﺘﻤـﺎوي« اﻟـﺬي ﻳﻬـﺪف إﱃ ﺗﻮﻓـﺮ اﻟﺪﻋﻢ اﻤـﺎﱄ اﻟﻼزم‬ ‫ﻟﺘﺴﻴﺮ أﻣﻮر اﻟﻨﺎدي ﺧﻼل اﻟﻔﱰة اﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﺟـﺎء ذﻟﻚ ﺧﻼل زﻳـﺎرة رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي ﺧﺎﻟـﺪ اﻟﺒﺎﺗﻊ‬ ‫وأﻋﻀـﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺨﺎﺻـﺔ ﺑﺎﻤﴩوع وأﻣﻦ ﻋﺎم اﻟﻨﺎدي ﺳـﻌﻮد‬ ‫اﻟﺼﻮاب اﻟﺠﻤﻴﻌﺔ ﻣﺴـﺎء‬ ‫أﻣـﺲ اﻷول‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﻗـﺎم‬ ‫اﻷﺧﺮ ﺑﺘﺪﺷﻦ ﺑﻄﺎﻗﺔ »أﻧﺎ‬ ‫ﺣﺘﻤﺎوي«‪ ،‬ﰲ ﺣﻦ أﻫﺪاه‬ ‫رﺋﻴـﺲ اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻤﴩﻓـﺔ‬ ‫ﻋـﲆ اﻤـﴩوع اﻟﺒﻄﺎﻗـﺔ‬ ‫رﻗـﻢ واﺣـﺪ‪ ،‬ﺗﻘﺪﻳـﺮا ً ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻴﻦ ﻤﻮاﻗﻔﻪ اﻟﺪاﻋﻤﺔ‬ ‫واﻤﴩﻓﺔ ﻃﻮال اﻟﺴـﻨﻮات‬ ‫اﻤﺎﺿﻴـﺔ ﻣـﻦ ﺟﻬﺘـﻪ‪،‬‬ ‫اﻣﺘـﺪح اﻟﺠﻤﻴﻌـﺔ ﻓﻜـﺮة‬ ‫ﻋﲇ اﻟﺠﻤﻴﻌﺔ‬ ‫اﻤـﴩوع اﻟﺘـﻲ ﺗﺆﻛـﺪ‬ ‫ﺗﻼﺣﻢ وﺗﻌﺎﺿﺪ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺧﻠﻒ ﻧﺎدﻳﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺸﺪدا ً ﻋﲆ أﻫﻤﻴﺔ ﺗﻔﻌﻴﻞ‬ ‫اﻤـﴩوع وﺗﻔﺎﻋـﻞ اﻟﺠﻤﻴـﻊ ﻹﻧﺠﺎﺣﻪ‪ ،‬ﻣﺸـﻴﺪا ً ﰲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴـﻪ‬ ‫ﺑﺠﻬﻮد اﻹدارة وأﻋﻀﺎء ﻟﺠﻨﺔ اﻤﴩوع‪.‬‬


‫أﺧﻴﺮة‬

‫ارﺑﻌﺎء ‪28‬ﺷﻮال ‪1434‬ﻫـ‬ ‫‪4‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪2013‬م‬ ‫اﻟﻌﺪد )‪ (640‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﺗﺮاﺗﻴﻞ‬

‫َﻧﻌﻢ‪..‬‬ ‫ﱢ‬ ‫اﻟﺸﻌﺮ‬ ‫ﻻ ﻳﺒﻨﻲ دو ًﻻ‬

‫أوﺑﺎﻣﺎ وﻗﻨﺺ وﻧﺎﻗﺔ واﺧﻮان‬ ‫وﻋﻤﺮ اﻟﻤﻬﻨﺎ واﻟﻤﺰﻳﻨﻲ وﺑﺎب‬ ‫اﻟﺤﺎرة!!‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺴﻴﻒ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﺒﺮﻳﺪي‬

‫* ﻓﻴﻤـﺎ ﻋَ ْ‬ ‫ﻈﻤُـ ُﻪ ﻇﻞ ﺻُ ﻠﺒﺎ ً ﻣﺘﻤﺎﺳـﻜﺎ ً ﻓﻤﺎ َ‬ ‫وﻫ َﻦ‪ ،‬ﻓﺎﺟﺄﻧـﺎ »أوﺑﺎﻣﺎ«‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺴـﺒﺐ ِﻣﻦ أن ﻋﻴﻨﻴﻪ ﻫﺬه اﻤﺮة ﻇ ّﻠﺘﺎ ﻛﻠﺘﺎﻫﻤﺎ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﺷﻴﺒ‬ ‫اﺷﺘﻌﻞ‬ ‫ﺑﺮأﺳـﻪ اﻟﺬي‬ ‫ٍ‬ ‫ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫ﻋﲆ »إﴎاﺋﻴﻞ«‪ ،‬وإذن ﻓﺜﻤﺔ ﴐﺑﺔ ﻗﺎدﻣﺔ ﻻ ﻣﺤﺎﻟﺔ‪.‬‬ ‫‪...‬‬ ‫*اﻟﻌـﻮد ُة ﻣﺠـﺪدا ً إﱃ »اﻟﻘﻨـﺺ«‪ ،‬إذ أن »اﻟﺤﺒـﺎرى« ﻫـﻮ اﻟﻄﺎﺋـﺮ‬ ‫ﻻﺳـﺘﻘﺮار ﻳﴚ ﺑﺪﻳﻤﻮﻣﺔ راﺣﺔ اﻟﺒﺎل‪ ،‬ﰲ ﺣﻦ ﺳﺘﻨﺸـﻐﻞ‬ ‫وﺑﺎﻣﺘﻴﺎز‬ ‫اﻟﺮﻣﺰ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫أﺷـﻬﺮ ﻋﲆ ﻤﻠﻤﺔِ ﺑﻘﻴﺔ أوراق ﺷﻐﺒﻬﺎ‪ ،‬وأﻳّﺎ ً‬ ‫»اﻟﺠﺰﻳﺮة« ﻓﻴﻤﺎ ﻓﻀﻞ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻳﻜﻦ اﻷﻣﺮ ﻓﺈﻧّﻲ ﺗﺬﻛﺮت ‪-‬واﻟﺬﻛﺮى ﻣﺆرﻗﺔ‪ -‬ﻋﺒﺎرة اﻟﺪﻳﺒﻠﻮﻣﺎﳼ اﻟﻌﺮاﻗﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺪوري‪) :‬اﻧﺘﻬﺖ اﻟﻠﻌﺒﺔ(!‬ ‫‪...‬‬ ‫* ﻗﻴـﺎدات »اﻹﺧﻮان« ﻣﺎ ﻓﺘﺌﺖ ﺗﻌﻠﻦ وﻻءﻫـﺎ اﻟﺒﺎﺑﻮي ﺑﺘﻘﺒﻴﻞ أﻳﺎدي‬ ‫اﻷﻛﺎﺑﺮ ﻣﻦ ﻟﺪن أﻓﻮاه اﻷﺻﺎﻏﺮ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻗﺒﺎﻟﺔ اﻤﻸ ‪-‬وﰲ ﻛ ّﻞ ﺗﻈﺎﻫﺮ ٍة ﺻﻐﺮ ٍة‬ ‫ﻛﺎﻧـﺖ أو ﻛﺒـﺮة‪ -‬ﻟﺘﺠﻌﻞ ﻣﻦ ﻇﺎﻫـﺮة ﻫﺬا اﻟﺘﻘﺒﻴـﻞ رﻣـﺰا ً ﻟـ»اﻟﺘﻜﺒﻴﻞ«‬

‫ـ اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳﻮن ﺛﺎروا ﻋﲆ رﺋﻴـﺲ وزراﺋﻬﻢ ﻋﺒﺪاﻤﺎﻟﻚ‬ ‫ﺳﻼل وأوﺳـﻌﻮه ﻧﻘﺪا ً ﻋﲆ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ؛‬ ‫ﻷﻧـﻪ ﻗـﺎل إن اﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟـﺬي ﻳﺘﻄﻠﻊ إﱃ ﻏـﺪ أﻓﻀﻞ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻻﻫﺘﻤـﺎم ﺑﺘﻜﻮﻳـﻦ أﺟﻴـﺎل ﰲ اﻟﻌﻠـﻮم واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴـﺎ‬ ‫واﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﺸﻌﺮ ﻓﻼ ﻳﺒﻨﻲ دوﻻً‪ ،‬ودﻋﺎ إﱃ اﻻﺑﺘﻌﺎد‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ ﻋـﻦ اﻟﺘﺎرﻳﺦ واﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ‪ ،‬ﻓﻮﺻﻔﻮه ﺑﺄﻧﻪ ﻣﺘﺸـﺒﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ وﻛﺄﻧﻬﺎ ﺗﻬﻤﺔ!!‬ ‫ـ ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﻛﺎن ﻣﺘﺸـﺒﻌﺎ ً ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴـﻴﺔ ﻓﻬﺬا‬ ‫ﻻ ﻳُﻠﻐـﻲ أن ﻣـﺎ ﻗﺎﻟـﻪ ﺻﺤﻴـﺢ ‪ ،%100‬وﻫـﻮ ﻳﻨﻄﺒـﻖ‬ ‫ﻋـﲆ ﻛﻞ ﺑﻠﺪ ﻋﺮﺑـﻲ وﻟﻴﺲ ﻋﲆ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ﻓﻘـﻂ؛ ﻓﺎﻤﺘﻨﺒﻲ‬ ‫واﻟﺒﺪﻳـﻊ واﻟﺠﻨﺎس وﺧﻤﺮﻳﺎت أﺑﻲ ﻧـﻮاس‪ ،‬وﻟﻴﲆ وﻟﺒﻨﻰ‬ ‫وﻋﺰة ﺗﻔﻴﺾ ﻋـﻦ اﻟﺤﺎﺟﺔ ﰲ ﻛﻞ ﻣﺪارس اﻟﻌﺮب‪ ،‬وأﻗﻮل‬ ‫ﺗﻔﻴﺾ ﻋﻦ اﻟﺤﺎﺟﺔ وﻻ أدﻋـﻮ إﱃ إﻟﻐﺎﺋﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻞ‬ ‫إﱃ ﺗﺮﺷﻴﺪﻫﺎ ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻤﺨﺘﱪ واﻤﺼﻨﻊ‪.‬‬ ‫ـ ﻣﻮرﻳﺘﺎﻧﻴـﺎ ﺗﻠﻘـﺐ ﺑﺒﻠـﺪ اﻤﻠﻴـﻮن ﺷـﺎﻋﺮ‪ ،‬وﻫﻲ ﻻ‬ ‫ﺗﺤﺘﺎج ﻟﻜﻞ ﻫﺬا اﻟﱰف اﻟﺸﻌﺮي؛ ﺗﺨﻴﻠﻮا ﻟﻮ ﻛﺎن ﻓﻴﻬﺎ رﺑﻊ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌـﺪد ﻣﻦ ﻋﻠﻤﺎء اﻟﺮﻳﺎﺿﻴـﺎت واﻟﻌﻠﻮم ﻣﺜﻼً؟ ودول‬ ‫اﻟﺨﻠﻴـﺞ ﻣﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎﻤﻐﻨﻦ واﻟﺸـﻌﺮاء اﻟﺸـﻌﺒﻴﻦ واﻟﻮﻋﺎظ‬ ‫واﻟﺮﻗﺎة واﻤﺤﺎﴐات اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻐﻨﻲ وﻻ ﺗﺴﻤﻦ ﻣﻦ ﺟﻮع‪،‬‬ ‫وﻫﺆﻻء ﻫﻢ اﻤﺸـﺎﻫﺮ واﻟﻘﺪوات اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺸـﻜﻠﻮن ذاﺋﻘﺔ‬ ‫اﻷﺟﻴﺎل وﻳﺆﺛﺮون ﰲ ﺗﻮﺟﻬﺎﺗﻬﻢ واﺧﺘﻴﺎراﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫ـ ﻟﻜـﻦ ﻣـﺎذا ﻟـﻮ ﻛﺎن اﻤﺨﺘﱪ واﻤﺼﻨﻊ ﻫﻤـﺎ اﻟﺤﻠﻢ‬ ‫ﻟﻠﻄـﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒـﺎت اﻟﻌﺮب؟ ﻣـﺎذا ﻟـﻮ ﻛﺎن اﻟﻘﺪوة ﻫﻮ‬ ‫اﻤﺨﱰع وﻋﺎﻟﻢ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت واﻟﻌﻠﻮم؟ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﺳـﺘﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﺼﻮرة‪ ،‬وﺳـﺘﺨﻒ وﻃﺄة اﻟﺮﻗﺎة وﻣﺸـﺎﻫﺮ اﻻﺳﺘﻬﻼك‬ ‫واﻤﻌﻠﺒﺎت وأﺣﻤﺮ اﻟﺸـﻔﺎه اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﻨﺎﺳـﻠﻮن ﻛﺎﻟﻨﻤﻞ!‬ ‫ـ ﺑﺮأﻳﻲ أن اﻷﺧﻄﺮ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﺎ ورد أﻋﻼه ﻫﻮ اﻟﺮﻛﻮن‬ ‫إﱃ اﻟﺘﺎرﻳﺦ وﻛﺄﻧﻪ ﺻﻚ ﺗﻤﻴﺰ؛ ﻣﻊ أن ﻫﺬا ﻧﻮع ﻣﻦ اﻟﺘﻨﺎﺣﺔ‬ ‫اﻤﺴـﺘﺪﻳﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺠﻌﻠﻚ ﻫﺎﺋﻤﺎ ً ﺑﺎﻤﺎﴈ‪ ،‬وﺗﻌﻴﺶ ﰲ ﻏﺮ‬ ‫اﻤﻠﻜﻮت ﻣﺘﺨﻴﻼً أﻧﻚ اﻷﻓﻀﻞ ﻓﻘﻂ ﻷن أﺟﺪادك ‪-‬رﺣﻤﻬﻢ‬ ‫اﻟﻠـﻪ‪ -‬ﻛﺎﻧﻮا ﻋﻈﻤـﺎء؛ ﻧﻌﻢ ﻟﻘﺪ ﻛﺎﻧﻮا ﻋﻈﻤﺎء ﻷﻧﻔﺴـﻬﻢ‬ ‫وﻋﴫﻫـﻢ‪ ،‬وﻟـﻦ ﺗﺠﺪﻳﻨﺎ ﻋﻈﻤﺘﻬـﻢ ﻣﺎ ﻟﻢ ﻧﻔﻌﻞ ﺷـﻴﺌﺎ ً‬ ‫ﻷﻧﻔﺴﻨﺎ؛ ﻫﺬا ﻋﴫ اﻟﻌﻠﻢ ﻻ ﻋﴫ اﻟﺸﻌﺮ واﻟﺸﻌﻮذة!!‬

‫ﺑﺎﻟﻌﻴﻦ اﻟﻤﺠﺮدة‬ ‫اﻤﻤﻨﻬـﺞ‪ ،‬وﰲ ﻫـﺬا اﻟﺴـﻴﺎق ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﻷي أﺣـ ٍﺪ أن ﻳﻨﴗ ﻗﺒﻠـﺔ »ﻳﻬﻮذا«‬ ‫اﻹﺳـﺨﺮﻳﻮﻃﻲ ﻟﻠﻤﺴـﻴﺢ ﻟﻴﺪل ﻋﻠﻴﻪ »اﻟﺮوﻣﺎن« اﺑﺘﻐﺎء أن ﻳﻘﺒﻀﻮا ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﻳﺼﻠﺒﻮه ﺗﺎﻟﻴﺎً‪ ،‬وﻳﻬﻮذا ﻫﺬا ﻤﻦ ﻻ ﻳﻌﺮﻓﻪ ﻫﻮ‪ :‬أﺣﺪ ﺣﻮارﻳﻲ اﻤﺴﻴﺢ ‪-‬وﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﻘﻮل اﻷﺳـﻄﻮرة‪ -‬ﻓﺈﻧﻪ ﻗﺪ ﻧﺪم ﻋﲆ ﻓﻌﻠﺘﻪ ﺗﻠﻚ وﺻﺪّق ﻧﺪﻣﻪ ﺑﺎﻻﻧﺘﺤﺎر!!‬ ‫أﻧﺖ ﻻ أﻧﺎ ﻳﺎ ﻣَﻦ ﺗﻘﺮأﻧﻲ ﺑﺨﺒﺚٍ ﻣَﻦ َ‬ ‫َ‬ ‫ﻗﻠﺖ ﺑﻮﺛﻮﻗﻴّﺔٍ ﺑﺄن ﻟﻺﺧﻮان ﻣﺴـﻴﺤﻬﺎ‬ ‫زﻣﻦ ﺳﻴُﺼﺪّق ذﻟﻚ ﻗﺮﻳﺒﺎ‪ً.‬‬ ‫وﻳﻬﻮذﻫﺎ‪ ..‬ورﻫﺎﻧﻚ ﻋﲆ ٍ‬ ‫‪...‬‬ ‫* ﻧﺎﻗﺔ ﻃﻮﻳﻞ اﻟﻌﻤﺮ )ﻧﺎﻗﺔ ﻓﺰاع( ﺗﺴﺘﺄﻧﻒ ﺻﺒﺎﺣﻬﺎ ﺑﻘﺒﻠﺔٍ ﺣﻤﻴﻤﻴﺔٍ‬ ‫ﻋﲆ ﺷﻔﺘﻴﻪ‪ ،‬وﰲ ذﻟﻚ ٌ‬ ‫درس ﻣﺠّ ﺎﻧﻲ ﻟﻐﻼظ اﻷﻛﺒﺎد ‪-‬ﻣﻦ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﻦ‪ -‬اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺆﻣﻨﻮا ﺑﻌ ُﺪ ﺑﺄﺛﺮ ُ‬ ‫اﻟﻘﺒﻠﺔِ ﻣﻦ ﻗِ ﺒﻞ اﻟﺰوﺟﺔ ﻗﺒﻴﻞ اﻤﴤ إﱃ اﻟﺪّوام‪ ،‬وﻟﻮ أ ّن‬ ‫»ﺿﺎﺣﻴـﺎً« ﻟﻢ ﻳﺰل ﻟﺘﻮّﻩ ﻋﲆ رأس اﻟﻌﻤﻞ ﻟﺮﺑﻤﺎ اﺳـﺘﺼﺪر أﻣﺮا ً ﺑﺠﻌﻞ ﻣﻦ‬

‫‪khaledalsaif@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻛﺎرﻳـﻜـــﺎﺗﻴﺮ‬

‫ﺗﻤﺴﺎح ﻳﺤﺎﺻﺮ‬ ‫رﺟ ًﻼ ﻓﻲ ﺟﺰﻳﺮة‪..‬‬ ‫أﺳﺒﻮﻋﻴﻦ‬

‫ﻛﺎﺭﻳﻜﺎﺗﻴﺮ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ ﺃﻳﻤﻦ‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ـ اﻟﴩق‬ ‫أﻣـﴣ رﺟـﻞ ﻧﻴﻮزﻳﻠﻨـﺪي أﺳﺒﻮﻋﻦ ﻣـﻦ اﻟﺤﺼﺎر ﰲ‬ ‫ﺟﺰﻳﺮة ﻗﺒﺎﻟﺔ ﺳﻮاﺣﻞ أﻗﴡ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب أﺳﱰاﻟﻴﺎ ﻷﻧﻪ‬ ‫ﻛـﺎن ﻳﺨﴙ أن ﻳﺄﻛﻠـﻪ ﺗﻤﺴﺎح ﺑﻄـﻮل ﻋﴩﻳﻦ ﻗﺪﻣﺎ‪.‬‬ ‫وﻃﺒﻘﺎ ً ﻤـﺎ ﻧﴩﺗﻪ ﺻﺤﻴﻔﺔ ﻳﻮ إس ﺗـﻮداي اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫ﻓﻘﺪ ﴏح »راﻳﺎن«‪ ،‬ﻤﻨﻘﺬه أﻧﻪ ﻛﺎن »ﻣﻄﺎردا« ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺘﻤﺴـﺎح اﻟـﺬي ﻳﺒﺪو أﻧـﻪ ﺗﺘﺒﻌﻪ ﰲ ﻗﺎرﺑﻪ ﰲ ﻛـﻞ ﻣﺮة ﻛﺎن‬ ‫ﻳﺤﺎول ﻣﻐﺎدرة اﻟﺠﺰﻳـﺮة‪ .‬وﺣﺒﺲ راﻳﺎن ﻧﻔﺴﻪ ﰲ اﻟﺠﺰﻳﺮة‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻻﺣـﻆ ﻣﻨﻘﺬه‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺠﺮد ﺳﺎﺋﺢ‪ ،‬ﺿـﻮءا ً ﰲ اﻟﺠﺰﻳﺮة‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻋﺜﺮ ﻋﻠﻴﻪ ﰲ وﺿﻊ ﺑﺎﺋﺲ وﺗ ّﻢ إﻧﻘﺎذه‪.‬‬

‫ﺃﻳﻤﻦ ﺍﻟﻐﺎﻣﺪﻱ‬

‫ﻛﺎﺭﻳﻜﺎﺗﻴﺮ ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ ﺃﻳﻤﻦ‬

‫‪albridi@alsharq.net.sa‬‬

‫ﺻﻮر | ﺗﻄﻴﺢ ﺑﺪرﺑﺎوي‬ ‫ﻧﺠﺮان ‪ -‬ﻋﲇ اﻟﺤﻴﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑﻌـﺪ أﻗﻞ ﻣـﻦ ‪ 12‬ﺳﺎﻋﺔ ﻣﻦ ﻧـﴩ »اﻟﴩق«‬ ‫ﺻـﻮرة أﺣـﺪ اﻟﺪرﺑﺎوﻳﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﻳﻘـﻮم ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻔﺤﻴﻂ ﰲ اﻟﺴﺎﺣﺎت اﻤﺤﻴﻄـﺔ ﺑﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﺑﻦ‬ ‫ﻋﺜﻴﻤﻦ ﰲ ﺣﻲ اﻟﻘﺎﺑﻞ ﺑﻨﺠﺮان‪ ،‬ﺗﻤﻜﻨﺖ إﺣﺪى‬ ‫اﻟﺪورﻳـﺎت اﻟﴪﻳـﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﺒـﺾ ﻋﻠﻴﻪ ﻋﴫ‬ ‫أﻣﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء ﰲ ﺣﻲ »اﻟﺤﻤﺮ«‪ .‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أﻛﺪ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﻠﻤﺮور ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻧﺠﺮان اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻋﲇ‬

‫»ﻗﺒﻠﺔ اﻟﻨﺎﻗﺔ« ﺳﻨّﺔ ﺧﻠﻴﺠﻴﺔ واﺟﺒﺔ اﻻﻣﺘﺜﺎل‪.‬‬ ‫‪...‬‬ ‫* ﺗﺄﻣﻠﺖ ازدﻳﺎد ﻣﺴـﺎﺣﺔ »اﻟﺼﻠـﻊ« ﰲ رأس )ﻋﻤﺮ اﻤﻬﻨﺎ(‪ ،‬ﻓﺄدرﻛﺖ‬ ‫ﻳﻘﻴﻨﺎ ً أ ّن اﻟﺒﻘﺎء ﻟﻴﺲ ﻟﻸﺻﻠﻊ‪ ،‬وﻋﻠﻴﻪ ﻓﺎﻧﺘﻈﺮوا ً‬ ‫إﻗﺎﻟﺔ أو اﺳﺘﻘﺎﻟﺔ ﻣﻬﺬﺑﺔ!‬ ‫‪...‬‬ ‫* ﻛﺎن ﻟـ»اﻟﺒﻨﺘﲇ« ﰲ أﺳﺎﺑﻴﻌﻨﺎ اﻤﺎﺿﻴﺔ ﺣﻀﻮ ٌر ﻣﺨﻤﲇ ﱞ ﺗ ّﻢ ﺗﻮﻇﻴﻔﻪ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺔٍ ﺳـﻤﺠﺔٍ ﻣﺎ ﺑـﻦ اﻟﺘّﺴـﻮل واﻟﺘﻈﺎﻫﺮ ﺑﺎﻹﺣﺴـﺎن‪ ،‬اﻓﺘﻘﺪﻧﺎ ﻣﻌﻪ‬ ‫اﻟﺴـﻤﻮ‪ ،‬إذ ﺑﺘﻨـﺎ »ﻧﺰاﻳﺪ« ﰲ ﻛ ّﻞ ﳾ ٍء وﻧ ُ ّ‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﻲ ّ‬ ‫ﺼـﺮُ ﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﺣﺘﻰ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫»اﻷﺧﺮوي« ﰲ ﺷـﻜﻞ ﺑﺎﻧﻮراﻣﺎ ﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔٍ ﺑﺎﻫﻴﺔٍ ‪ !..‬ﻣﺎ أﺧﺸـﺎه أن ﻧﺨﺘﺘﻢ‬ ‫ﺮ ﻳﺮوح ﺿﺤﻴﺘﻪ ﻣﺸـﻬﻮ ٌر‪،‬‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺤﻀﻮر اﻟﺒﺎذخ ﻟـ»اﻟﺒﻨﺘﲇ« ﺑﺤﺎدث ﺳـ ٍ‬ ‫ُ‬ ‫ﻣﺤﺾ ﻓﺮاﺳـﺔٍ ﻋﺠَ ُ‬ ‫ﺰت ﻋﻦ دﻓﻌﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ذﻟـﻚ أن اﻷﻋﻤﺎل ﺑﺎﻟﺨﻮاﺗﻴﻢ‪ !..‬ﺗﻠﻚ‬ ‫رأﳼ! أﺳﺄل اﻟﻠﻪ ﺗﻌﺎﱃ أن ﻳُﺨﻴّﺒﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪...‬‬ ‫* اﻟﴚء اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﺬي أﻓﺪﺗُﻪ ﻣﻦ »اﻟﺜﻮرات« ﻳﻤﻜﻦ إﻳﺠﺎزه ﺑﺎﻵﺗﻲ‪ :‬أ ّن‬ ‫اﻟﻐﺎﻟـﺐَ ﻣﻦ »اﺑﺘﻮع اﻟﻔﻦ« و»زﻟـﻢ اﻟﺤﺎرات« أﺛﺒﺘﻮا ﻟﻨﺎ ‪-‬ﺑﻤﺎ ﻻ ﻳﺪع ﻣﺠﺎﻻ ً‬ ‫ﻟﻠﺸـ ّﻚ‪ -‬أﻧّﻬﻢ )ﺧﺮﻃﻲ‪ ..‬وﻟﻴﺴـﻮا زﻛﺮﺗﺎً(‪ * .‬أﺧﺮا ً‬ ‫ُ‬ ‫وﺟﺪت »ﻫﻼل« ﺣﻤﺰة‬ ‫وأدرﻛﺖ ﻣﻦ ﻳﻮﻣﻬﺎ أ ّن ﻫﺬا اﻟﻔﺘﻰ اﻤﺪﻧﻰ ﻋﺎﺷﻖٌ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫وﻓﻜﻜﺖ ﺷـﻔﺮﺗﻪ‬ ‫اﻤﺰﻳﻨﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﺠﺔ ﻳﺴﱰ ﺑﻬﺎ ﺻﺒﺎﺑﺘﻪ‪:‬‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻏﺮ‪ ،‬إذ ﺟﻌ َﻞ ﻣﻦ »اﻟﻔﻠﻚ«‬ ‫ﻗﺒّﻠﺘﻬﺎ ﻋﻨﺪ اﻟﺼﺒﺎح ﻓﺠﺎوﺑﺖ‬ ‫َ‬ ‫أﻓﻄﺮت ﻳﺎ ﻫﺬا وﻧﺤﻦ ﺻﻴﺎ ُم‬ ‫ُ‬ ‫ﺟﺎوﺑﺘﻬﺎ أﻧﺖِ اﻟﻬﻼل وﻋﻨﺪﻧﺎ‬ ‫اﻟﺼﻮم ﰲ ﻣﺮأى اﻟﻬﻼل ﺣﺮا ُم‬

‫ﺑـﻦ ﺳﻌﺪ آل ﻫﻄﻴﻠﺔ ﰲ اﺗﺼـﺎل ﻫﺎﺗﻔﻲ ﻣﻊ »اﻟﴩق«‬ ‫أن إﺣﺪى اﻟﺪورﻳﺎت اﻟﴪﻳـﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻺدارة ﺗﻤﻜﻨﺖ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﲆ ﻣﻔﺤـﻂ أﺛﻨﺎء ﻗﻴﺎﻣﻪ ﺑﺎﻟﺘﻔﺤﻴﻂ أﻣﺎم‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ اﺑﻦ ﻋﺜﻴﻤﻦ ﰲ ﺣﻲ اﻟﻘﺎﺑﻞ ﺑﻨﺠﺮان‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﻋﻠﻤﺖ »اﻟﴩق« ﻣﻦ ﻣﺼﺎدرﻫﺎ أن ﻫﺬه ﻫﻲ اﻤﺮة‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘـﻢ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﲆ ﻫﺬا »اﻟﺪرﺑﺎوي«‪،‬‬ ‫ﻣﻤـﺎ ﻳﻌﻨـﻲ أن اﻷﻧﻈﻤـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺳﺘﻄﺒـﻖ ﺑﺤﻘﻪ ﻫﻲ‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻴـﻒ ﻋـﴩة أﻳـﺎم وﺣﺠـﺰ ﻣﺮﻛﺒﺘﻪ ﻤـﺪة ﺷﻬﺮ‬ ‫وﻏﺮاﻣﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻗﺪرﻫﺎ أﻟﻔﺎ رﻳﺎل‪.‬‬

‫اﻳﻘﺎع ﺑﻤﻮﻇﻒ اﺳﺘﻐﻞ وﻇﻴﻔﺘﻪ ﻻﺳﺘﺪراج ﺷﺎب وﺳﻴﻢ ﻓﻲ أﺑﻬﺎ‬ ‫أﺑﻬﺎ ‪ -‬اﻟﺤﺴﻦ آل ﺳﻴﺪ‬ ‫ﺗﻤﻜـﻦ رﺟـﺎل ﻫﻴﺌـﺔ اﻷﻣـﺮ ﺑﺎﻤﻌﺮوف‬ ‫واﻟﻨﻬـﻲ ﻋﻦ اﻤﻨﻜـﺮ ﺑﻤﺮﻛـﺰ اﻟﺴﻮق ﰲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨـﺔ أﺑﻬﺎ ﻣـﻦ اﻟﻘﺒﺾ ﻋـﲆ ﺷﺨﺺ‬ ‫اﺳﺘﻐـﻞ وﻇﻴﻔﺘـﻪ ﰲ ﻣﺤﺎوﻟـﺔ ﻟﻺﻳﻘـﺎع‬ ‫ﺑﺸـﺎب ﰲ ﺣﺒﺎﺋﻠـﻪ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌـﺪ أن ﻟﺠﺄ‬ ‫اﻟﺸﺎب ﻟﺮﺟﺎل اﻟﻬﻴﺌﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺄﺗﻲ ﺗﻔﺎﺻﻴـﻞ اﻟﺤﺎدﺛﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻤﻜﻦ ﺷﺨﺺ‬ ‫ﻣـﻦ ﺗﻮﻗﻴﻒ ﺷﺎب ﰲ أﺣـﺪ اﻟﻄﺮق ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬

‫ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴـﻂ ﻣﺴﺘﻐـﻼً وﻇﻴﻔﺘـﻪ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺷﺎﻫﺪ اﻟﺸﺨﺺ وﺳﺎﻣﺔ اﻟﺸﺎب ﺣﺎول اﻟﺘﻘﺮب‬ ‫ﻣﻨﻪ واﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻴﻪ ﻋﺎرﺿﺎ ً ﻋﻠﻴﻪ ﻋﺪم ﻣﻌﺎﻗﺒﺘﻪ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻴﻪ وأﺧﺬ رﻗﻢ ﺟﻮاﻟﻪ‪ ،‬وﺑﺤﺴﻦ‬ ‫ﻧﻴﺔ ﻗﺎم اﻟﺸﺎب ﺑﺈﻋﻄﺎء اﻟﺸﺨﺺ اﺳﻤﻪ ورﻗﻢ‬ ‫ﻫﺎﺗﻔـﻪ‪ ،‬وﻣﻊ ﻣـﺮور اﻟﻮﻗﺖ أﺧـﺬ اﻟﺸﺨﺺ ﰲ‬ ‫ﻣﺮاﺳﻠـﺔ اﻟﺸﺎب وﻃﻠﺐ ﺑﻌـﺾ اﻷﻣﻮر اﻤﻨﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻟﻶداب وأﺧﺬ ﻳﻠـﺢ ﰲ ﻃﻠﺒﻬﺎ ﺗﺤﺖ اﻟﺘﻬﺪﻳﺪ‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫دﻋﺎ اﻟﺸﺎب إﱃ اﻟﻠﺠﻮء ﻟﺮﺟﺎل اﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺎم‬ ‫ﺑﺘﺤﺮﻳـﺮ ﻣﺤﴬ رﺳﻤﻲ ﻟﺪﻳﻬـﻢ‪ ،‬ﻓﻘﺎم رﺟﺎل‬

‫اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌـﺔ اﻤﺮاﺳﻼت واﻻﺗﺼﺎﻻت‪ ،‬وﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺘﺄﻛﺪ واﻟﺘﺜﺒﺖ ﻗﺎم رﺟﺎل اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺑﺈﻋﺪاد ﻛﻤﻦ‬ ‫ﻟﻠﺸﺨـﺺ ﰲ ﻣﺪﻳﻨـﺔ أﺑﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗـﻢ اﻟﻘﺒﺾ‬ ‫ﻋﻠﻴـﻪ ﻣﺴﺎء أﻣـﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء ﺑﺎﻟﺠـﺮم اﻤﺸﻬﻮد‪،‬‬ ‫وﺗـﻢ ﺗﺤﻮﻳﻞ اﻟﺸﺨﺺ إﱃ ﴍﻃـﺔ ﻏﺮب أﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬أﻛﺪ ﻟـ )اﻟـﴩق( اﻟﻨﺎﻃﻖ اﻟﺮﺳﻤﻲ‬ ‫ﺑﻔـﺮع ﻫﻴﺌﺔ ﻋﺴﺮ اﻟﺸﻴﺦ ﻋـﻮض ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫اﻷﺳﻤـﺮي ﺻﺤـﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤـﺎ ً أن ﺷﺎﺑﺎ ً‬ ‫ﺗﻘﺪم ﺑﺸﻜﺎوى ﻟﺮﺟﺎل اﻟﻬﻴﺌﺔ ﰲ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺴﻮق‬ ‫ﻳﴩح ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻘﻀﻴﺔ وﻣﺎ ﻳﺘﻌﺮض ﻟﻪ ﻣﻦ اﺑﺘﺰاز‬

‫وﻣﺮاﺳﻼت ﻣﻨﺎﻓﻴﺔ ﻟﻶداب ﻛﻲ ﻳُ َﻤ ﱢﻜﻦ اﻟﺸﺨﺺ‬ ‫ﻣﻦ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻔﺎﻋﻞ رﺟﺎل اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻣﻌﻪ وﺗﻢ‬ ‫اﺗﺨﺎذ أﻋﲆ درﺟﺎت اﻟﺘﺤﺮي واﻟﺘﺜﺒﺖ‪ ،‬وإﻋﺪاد‬ ‫ﻛﻤﻦ ﻟﻠﺸﺨـﺺ اﻤﺒﺘﺰ ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ أﺑﻬﺎ واﻟﻘﺒﺾ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺘﻠﺒﺴﺎً‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻷﺳﻤـﺮي أن اﻟﺸﺨﺺ اﺳﺘﻐﻞ وﻇﻴﻔﺘﻪ‬ ‫ﻟﻠﻨﻴـﻞ ﻣـﻦ اﻟﺸـﺎب‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ ً أﻧﻪ ﺗـﻢ ﺗﺤﻮﻳﻞ‬ ‫اﻤﺒﺘـﺰ إﱃ ﴍﻃـﺔ ﻏـﺮب أﺑﻬـﺎ ﻻﺳﺘﻜﻤـﺎل‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻘـﺎت ﻣﻌﻪ وإﺣﺎﻟﺘـﻪ إﱃ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫واﻻدﻋﺎء اﻟﻌﺎم‪.‬‬

‫‪ ٧٣‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﺗﻜﻠﻔﺔ إﻋﺎدة إﻋﻤﺎر ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫دﻣﺸﻖ ـ أ ف ب‬

‫ﺳﻴﺎرة اﻟﺪرﺑﺎوي داﺧﻞ ﺣﺠﺰ ﻣﺮور ﻧﺠﺮان أﻣﺲ‬

‫)ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ ﻓﺮاج(‬

‫ﺣﻜﻢ ﻳﻮﻗﻒ ّ‬ ‫ﺑﺚ اﻟﺠﺰﻳﺮة ﻓﻲ ﻣﺼﺮ وﺛﻼث ﻓﻀﺎﺋﻴﺎت‬ ‫ٌ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ـ روﻳﱰز‬ ‫ﻗﺎﻟـﺖ ﻣﺼـﺎدر ﻗﻀﺎﺋﻴـﺔ إن‬ ‫ﻣﺤﻜﻤـﺔ ﻣﴫﻳـﺔ ﻗﻀـﺖ‬ ‫أﻣـﺲ اﻟﺜﻼﺛـﺎء ﺑﻤﻨـﻊ أرﺑـﻊ‬ ‫ﻗﻨـﻮات ﺗﻠﻴﻔﺰﻳﻮﻧﻴـﺔ ﻓﻀﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺗﺬﻳﻊ ﻣـﻮاد ﻣﺆﻳـﺪة ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻤﻌـﺰول ﻣﺤﻤـﺪ ﻣـﺮﳼ ﻣـﻦ ﺑﺚ‬ ‫ﻣـﻮاد ﺗﻠﻴﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ ﻣـﻦ داﺧﻞ ﻣﴫ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬـﺎ ﻗﻨﺎة اﻟﺠﺰﻳـﺮة ﻣﺒﺎﴍ ﻣﴫ‬ ‫اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ‪ .‬وﻗﺎل ﻣﺼﺪر إن اﻟﻘﻨﻮات‬

‫اﻟﺜـﻼث اﻷﺧـﺮى ﻫـﻲ »أﺣـﺮار‬ ‫‪ «25‬اﻟﻨﺎﻃﻘـﺔ ﺑﻠﺴـﺎن ﺟﻤﺎﻋـﺔ‬ ‫اﻹﺧـﻮان اﻤﺴﻠﻤـﻦ اﻟﺘـﻲ ﻳﻨﺘﻤـﻲ‬ ‫إﻟﻴﻬـﺎ ﻣﺮﳼ و«اﻟﺮﻣـﻮك« اﻷردﻧﻴﺔ‬ ‫و«اﻟﻘـﺪس« اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪ .‬وأﺿﺎف‬ ‫أن ﻣﺤﻜﻤـﺔ اﻟﻘﻀـﺎء اﻹداري ﰲ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫـﺮة اﺳﺘﺠﺎﺑـﺖ ﻷرﺑـﻊ ﻗﻀﺎﻳﺎ‬ ‫أﻗﻴﻤـﺖ أﻣﺎﻣﻬـﺎ ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒـﺔ ﺑﻮﻗـﻒ‬ ‫ﺑﺚ اﻟﻘﻨـﻮات اﻤﺤﻜـﻮم ﺿﺪﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﴫ‪ .‬وﺑﻌـﺪ ﻗﺮار ﻗﻴـﺎدة اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫ﺑﻌﺰل ﻣـﺮﳼ ﰲ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣـﻦ ﻳﻮﻟﻴﻮ‬

‫ﺗﻤـﻮز أﻏﻠﻘـﺖ اﻟﺴﻠﻄـﺎت ﻣﻜﺎﺗﺐ‬ ‫ﻗﻨﺎة اﻟﺠﺰﻳﺮة ﻣﺒﺎﴍ ﻣﴫ ﺛﻢ ﺑﺎﻗﻲ‬ ‫ﻣﻜﺎﺗـﺐ ﻗﻨـﻮات اﻟﺠﺰﻳـﺮة‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻻ‬ ‫ﺗـﺰال اﻟﺠﺰﻳﺮة ﻣﺒـﺎﴍ ﻣﴫ ﺗﺒﺚ‬ ‫ﻣﻈﺎﻫﺮات ﻣﺆﻳـﺪة ﻤﺮﳼ ﻣﻦ ﻣﴫ‬ ‫ﻣﺴﺘﺨﺪﻣـﺔ اﻹﻧﱰﻧـﺖ‪ ،‬وﺗﻨﻘﻞ ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻘﻨـﻮات اﻟﺜﻼث اﻷﺧـﺮى‪ .‬وأﺣﻜﺎم‬ ‫ﻣﺤﺎﻛـﻢ اﻟﻘﻀـﺎء اﻹداري ﰲ ﻣﴫ‬ ‫واﺟﺒـﺔ اﻟﻨﻔﺎذ ﻓﻮر اﻟﺼـﺪور‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ اﺳﺘﺌﻨﺎﻓﻬﺎ أﻣﺎم ﻣﺤﻜﻤﺔ أﻋﲆ‬ ‫درﺟﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺒﻠﻎ ﻗﻴﻤـﺔ إﻋـﺎدة اﻹﻋﻤﺎر ﰲ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺎ اﻟﻐﺎرﻗـﺔ ﻣﻨﺬ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺎﻣﻦ ﰲ ﻧـﺰاع دا ٍم‪ ،‬ﻧﺤﻮ ‪73‬‬ ‫ﻣﻠﻴـﺎر دوﻻر أﻣﺮﻳﻜﻲ‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ‬ ‫ﻣﺎ ﺟﺎء ﰲ دراﺳﺔ ﻧﴩﺗﻬﺎ أﻣﺲ‬ ‫ﺻﺤﻴﻔﺔ ﺳﻮرﻳﺔ ﻣﻮاﻟﻴﺔ ﻟﻠﻨﻈﺎم‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎرت اﻟﺪراﺳـﺔ اﻟﺘـﻲ أﻋﺪﻫـﺎ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣـﺚ ﰲ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻌﻘﺎري ﻋﻤﺎر‬ ‫ﻳﻮﺳـﻒ ﻋـﻦ ﺗﺄﺛﺮ اﻟﻘﻄـﺎع اﻟﺴﻜﻨﻲ‬ ‫واﻤﺮاﻓـﻖ اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﰲ ﺳﻮرﻳـﺎ ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫ﻟﺤﻘﻬﺎ ﻣـﻦ دﻣﺎر‪ ،‬وأن ﻗﻴﻤـﺔ إﻋﺎدة‬ ‫اﻹﻋﻤﺎر ﻗﺪ ﺗﺤﺘﺎج اﻤﺰﻳﺪ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻳﻮﺳـﻒ إن اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮﺿﺖ ﻟﻠﺪﻣـﺎر ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫أو ﺟﺰﺋﻲ ﺧـﻼل اﻟﻨﺰاع اﻤﺴﺘﻤﺮ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼـﻒ ﻣﺎرس ‪ 2011‬م وﺻﻞ إﱃ‬ ‫‪ 1,5‬ﻣﻠﻴﻮن وﺣـﺪة‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﱃ دﻣﺎر‬ ‫ﻛﺒﺮ ﰲ اﻤﺮاﻓـﻖ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺤﺘﺎج‬ ‫أﻋﻤـﺎل إﻋﺎدة اﻹﻋﻤﺎر إﱃ ﻋﴩة آﻻف‬ ‫ورﺷـﺔ ﺗﺘـﻮزع ﻋـﲆ ﺛﻼﺛـﻦ ﻣﻬﻨﺔ‬ ‫و‪ 15‬أﻟـﻒ ﺳﻴـﺎرة ﺷﺎﺣﻨـﺔ وﻋﴩة‬ ‫آﻻف ﺟﺒﺎﻟـﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺒﻠـﻎ اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻹﺳﻤﻨـﺖ ‪ 400‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣـﱰ ﻣﻜﻌﺐ‬ ‫وﺛﻼﺛـﻦ ﻣﻠﻴﻮن ﻃـﻦ ﻣـﻦ اﻟﺤﺪﻳﺪ‪،‬‬ ‫وﺳﻴـﺆدي اﻟﻌﻤـﻞ إﱃ ﺗﺸﻐﻴـﻞ ﻧﺤﻮ‬ ‫ﺳﺘـﺔ ﻣﻼﻳـﻦ ﻋﺎﻣـﻞ ﺑﺸﻜـﻞ ﻣﺘﻮال‬ ‫وﻣﺘﻌﺎﻗﺐ‪.‬‬

‫اﻟﻨﻮاﻋﺮ ﻣﻮاﻗﻊ أﺛﺮﻳﺔ ﻋﲆ ﻧﻬﺮ اﻟﻌﺎﴆ ﰲ ﺣﻤﺎة اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ،‬وﻓﻴﻬﺎ ﻣﻜﺘﺸﻔﺎت ﺗﻌﻮد إﱃ اﻷﻟﻒ اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻗﺒﻞ اﻤﻴﻼد‬


صحيفة الشرق - العدد 640 - نسخة الرياض  

صحيفة الشرق السعودية

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you