Issuu on Google+

‫اƒﻣﺎرات ﺗﻌ ﱢﻠﻖ اﺳﻢ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻓﻲ ﻗﻠﺐ أﺑﻮﻇﺒﻲ‬

‫‪2‬‬

‫ﺗﻄﺒﻊ ﻓﻲ‬

‫اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺟــــــﺪة‬ ‫اﻟﺪﻣــــﺎم‬

‫اﺣﺪ ‪12‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ ‪11‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (889‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫‪ 24‬ﺻﻔﺤﺔ رﻳﺎﻻن‬

‫‪Sunday 12 Rajab 1435 11 May 2014 G.Issue No. 889 Third Year‬‬

‫وداﻋ ًﺎ اﺑﺘﺴﺎم ‪ ..‬ﻣﻮاراة اﻟﺠﺴﺪ اﻟﻨﺤﻴﻞ ﺛﺮى ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ‬ ‫ﻛﺘﺒﺖ رﺳﺎﻟﺘﻬﺎ وﻣﺎﺗﺖ‬

‫»ﺣﻘﻮق اƒﻧﺴﺎن«‪ :‬وزارة اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﻗﺼﺮت ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ »ﻛﻮروﻧﺎ«‬ ‫ﱠ‬

‫ﺗﻌﻮﻳﺾ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﺨﻠﻮع‬ ‫ﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ‬

‫وﺷـﺪد ﺣﺎﻓﻆ ﻋﲆ ﺣﻖ اﻤﻤﺎرﺳﻦ اﻟﺼﺤﻴﻦ‬ ‫ﺟﺪة ‪ -‬ﻋﺎﻣﺮ اﻟﺠﻔﺎﱄ‬ ‫ﻋﺪﱠ اد ﻛﻮروﻧﺎ‬ ‫ﻣﻨﺬ‬ ‫ﰲ اﻟﺤﺼـﻮل ﻋـﲆ ﺑـﺪل ﺧﻄـﺮ وﺗﻠﻘـﻲ‬ ‫‪22‬‬ ‫ﺷﻮال دورات ﺗﺪرﻳﺒﻴـﺔ ﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻬـﻢ ﻋـﲆ ﻣﻮاﺟﻬـﺔ‬ ‫اﺗﻬﻤـﺖ اﻟﺠﻤﻌﻴـﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ ﻟﺤﻘـﻮق إﺻﺎﺑﺎت‪:‬‬ ‫‪ 1433‬اﻷوﺑﺌـﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ً دﻋﻢ »ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴـﺎن« ﻟﻬﻢ‬ ‫اﻹﻧﺴﺎن‪ ،‬ﻋﲆ ﻟﺴﺎن اﻤﴩف اﻟﻌﺎم ﻋﲆ ﻓﺮﻋﻬﺎ‬ ‫َ‬ ‫‪:‬‬ ‫وﻓﻴﺎت‬ ‫وﻟﻠﻤـﺮﴇ‪ .‬ﰲ اﻤﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬دﻋـﺖ اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﺛﺮﻳﺎ‬ ‫ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻤﺮ ﺣﺎﻓﻆ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﺷﻤﻴﻞ‪ ،‬ﻣﻦ إدارة اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﰲ ﺟﺪة‪،‬‬ ‫وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﺑـ »اﻟﺘﻘﺼﺮ« ﰲ اﻟﺘﻌﺎﻃﻲ ﻣﻊ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎع ﺣﻘﻮﻗﻲ إﱃ ﻋﺪم إﻟﻘﺎء اﻤﺴـﺆوﻟﻴﺔ ﻋﲇ أﻳﺔ ﺟﻬﺔ وﻋﺪم ﺗﺒﺎدل اﻻﺗﻬﺎﻣﺎت‪،‬‬ ‫ﺧﻼل‬ ‫أزﻣﺔ ﻓﺮوس »ﻛﻮروﻧﺎ«‪.‬وﻗﺎل ﺣﺎﻓـﻆ‪،‬‬ ‫ٍ‬ ‫ﰲ ﺟـﺪة أﻣﺲ اﻷول ﻏـﺎب ﻋﻨﻪ ﻣﻤﺜﻠﻮ اﻟﺸـﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ رﻏﻢ وإن أﺑﺪت أﺳﻔﻬﺎ ﻻﻋﺘﺬار اﻟﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻋﻦ ﻋﺪم اﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫دﻋﻮﺗﻬـﻢ‪ ،‬إن ﺧﺪﻣـﺔ اﺳـﺘﻘﺒﺎل اﻤﺮﴇ ﰲ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻴﺎت ﺟﺪة ﰲ ﻧﺪوة »ﺣﻘﻮق اﻤﺮﴇ وﺗﻔﴚ ﻓﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ«‪.‬‬ ‫ص‪(11‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺳـﻴﺌﺔ »ﺧﻼل أﻳـﺎم ﻛﻮروﻧﺎ اﻟﻌﺼﻴﺒﺔ« ﺣﺴـﺐ ﺗﻌﺒﺮه‪.‬‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص‬

‫ﻗﺎل اﻤﺤﺎﻣﻲ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﻨﻴﺪي إن ﻣﻮ ﱢﻛﻠﻪ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴـﺎﺑﻖ ﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻤﺴـﺘﻬﻠﻚ‬ ‫ﻣﺤﻤـﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳـﻢ اﻟﺤﻤﺪ أﺑـﺮم ﺻﻠﺤﺎ ً ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻳﻘﴤ ﺑﻤﻨﺤﻪ ﺗﻌﻮﻳﻀﺎ ً ﻗﺪره ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﻤﺪ‬ ‫و‪ 200‬أﻟـﻒ رﻳـﺎل‪ .‬وأوﺿـﺢ اﻟﺴـﻨﻴﺪي ﻟـ‬ ‫»اﻟـﴩق« أن اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ دﻓﻌﺖ ﻣﺎﺋﺘﻲ أﻟﻒ رﻳـﺎل ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻣﻦ ﻣﺒﻠﻎ اﻟﺘﻌﻮﻳﺾ‬ ‫ﻓﻴﻤـﺎ ﺗﱪع »أﺣﺪ ﻓﺎﻋـﲇ اﻟﺨﺮ« ﺑﺎﻤﻠﻴﻮن رﻳﺎل اﻤﺘﺒﻘﻴﺔ ﻟﻴُﺴـﺪَل اﻟﺴـﺘﺎر ﻋﲆ‬ ‫ﺧﻼف ﻗﻀﺎﺋـﻲ ﺑﺪأ ﻗﺒﻞ ﻧﺤﻮ ﺛﻼث ﺳـﻨﻮات ﺑﻌﺰل اﻟﺤﻤﺪ‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص‪(17‬‬ ‫ﻋﻦ ﻣﻨﺼﺒﻪ‪.‬‬

‫‪480‬‬ ‫‪139‬‬

‫ﻟﻮﺣﺎت ﻓﻨﻴﺔ ﻧﻔﺬﺗﻬﺎ اﺑﺘﺴﺎم اﻟﻔﻴﻔﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺮﺟﺖ ﰲ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺑﺨﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ‬ ‫ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻣﺎﺗﺖ ﺧﻼل ﺣﻔﻞ ﺗﺨﺮﺟﻬﺎ أﻣﺲ اﻷول ﺑﻌﺪ اﺳﺘﺨﺪام أﻟﻌﺎب ﻧﺎرﻳﺔ وﺗﺪاﻓﻊ داﺧﻞ‬ ‫)ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬اﻟﺤﺴﻦ آل ﺳﻴﺪ(‬ ‫ﻗﺎﻋﺔ ﻣﻐﻠﻘﺔ‬

‫‪7‬‬

‫ﻫﻴﻠﺔ‬ ‫ﺗﺮﺳﻢ‬ ‫ﺑﻘﺪﻣﻴﻬﺎ‬ ‫َ‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﺧﻴﺎط‬ ‫»ﻻ ﺗﻴﺄﺳﻮا ﻓﺎﻟﺤﻴﺎة ﺟﻤﻴﻠﺔ«‪ ..‬رﺳﺎﻟﺔ وﺟﻬﺘﻬﺎ ﻫﻴﻠﺔ اﻤﺤﺴﻦ )‪ 16‬ﺳﻨﺔ(‬ ‫ﻟﺬوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﺠﺮﺑﺔٍ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻗﻬﺮت ﻓﻴﻬﺎ إﻋﺎﻗﺘﻬﺎ‪ ،‬وﺑﺎﺗﺖ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺴـﺘﻌﻴﻀﺔ ﺑﻬﺎ ﻋﻦ أﻃﺮاﻓﻬﺎ‬ ‫ﺗﺮﺳﻢ ﻟﻮﺣﺎت ﺗﺸـﻜﻴﻠﻴﺔ ﺑﻘﺪﻣﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ُو ِﻟﺪَت دوﻧﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﻘـﻮل ﻫﻴﻠﺔ ﻟـ »اﻟـﴩق« إﻧﻬﺎ ﺑﺪأت اﻟﺮﺳـﻢ ﺑﺎﻟﻘﺪﻣﻦ ﻣﻨﺬ‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص‪(19‬‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻣﻦ ﻋﻤﺮﻫﺎ‪.‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻜﻬﻔﻲ‬

‫)ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬أﺣﻤﺪ اﻟﺠﺮودي(‬


‫ﺣﺮم ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫ﺗﺮﻋﻰ ﺗﺨﺮﻳﺞ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺎت ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد‬

‫اﻟﺮﻳﺎض‪ -‬واس‬ ‫رﻋـﺖ ﺣـﺮم ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ‬ ‫اﻟﴩﻳﻔـﻦ اﻷﻣﺮة ﺣﺼـﺔ ﺑﻨﺖ ﻃﺮاد‬ ‫اﻟﺸـﻌﻼن أﻣﺲ ﺣﻔﻞ ﺗﺨﺮﻳﺞ ‪5970‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺒـﺔ ﻳﻤﺜﻠـﻦ اﻟﺪﻓﻌـﺔ اﻟﺨﻤﺴـﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻤﻠـﺔ اﻟﺪﻛﺘـﻮراة واﻤﺎﺟﺴـﺘﺮ‬ ‫واﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳـﻮس واﻟﺪﺑﻠـﻮم ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫وﻛﻴﻠـﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﺸـﺆون اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮرة ﻓﺎﻃﻤﺔ ﺟﻤﺠـﻮم وﻋﻤﻴﺪة‬

‫أﻗﺴـﺎم اﻟﻌﻠﻮم واﻟﺪراﺳﺎت اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮرة ﺑﻨﻴـﺔ اﻟﺮﺷـﻴﺪ وﻋﻤﻴـﺪة‬ ‫أﻗﺴـﺎم اﻟﻌﻠﻮم واﻟﺪراﺳـﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮرة إﻳﻨـﺎس اﻟﻌﻴﴗ وﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫أﻋﻀـﺎء ﻫﻴﺌـﺔ اﻟﺘﺪرﻳـﺲ وأﻣﻬـﺎت‬ ‫اﻟﺨﺮﻳﺠـﺎت وذﻟﻚ ﰲ ﻗﺎﻋﺔ اﻤﺆﺗﻤﺮات‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺮم اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ﺑﺎﻟﺪرﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻟﻘـﻰ ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻤﻠﻚ ﺳـﻌﻮد‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﺑـﺪران اﻟﻌﻤـﺮ ﻛﻠﻤـﺔ ﻋﱪ‬ ‫اﻟﺪاﺋـﺮة اﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮﻧﻴـﺔ اﻤﻐﻠﻘﺔ رﺣﺐ‬

‫ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﺤﻀـﻮر وﺛﻤﻦ رﻋﺎﻳﺔ اﻷﻣﺮة‬ ‫ﺣﺼﺔ اﻟﺸﻌﻼن ﻟﻠﺤﻔﻞ اﻟﺬي ﻳﻌﻜﺲ‬ ‫ﻣـﺪى اﻫﺘﻤﺎﻣﻬـﺎ ودﻋﻤﻬـﺎ ﻟﻠﻔﺘـﺎة‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أن اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﱄ‬ ‫ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﻳﺤﻈـﻰ ﺑﺎﻫﺘﻤـﺎم ﺑﺎﻟـﻎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺮﺷـﻴﺪة إﻳﻤﺎﻧﺎ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ ﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺸـﺎﻣﻠﺔ‬ ‫واﻤﺴـﺘﺪاﻣﺔ وﻳﻈﻬﺮ ذﻟﻚ ﰲ اﻟﺘﻄﻮر‬ ‫اﻟﻜﻤـﻲ واﻟﻨﻮﻋﻲ اﻟﺬي اﺳـﺘﻄﺎع أن‬ ‫ﻳﻠﺒـﻲ ﺣﺎﺟـﺔ ﺳـﻮق اﻟﻌﻤـﻞ ﻣﺤﻠﻴﺎ‬

‫اﻟﻨﺸـﻮان أن اﻤﺠﻠـﺲ اﺳـﺘﻌﺮض‬ ‫اﻤﻮاﺿﻴـﻊ اﻤﺪرﺟﺔ ﻋﲆ ﺟﺪول أﻋﻤﺎﻟﻪ‪،‬‬ ‫وﻣﻨﻬﺎ اﻤﻮاﺿﻴـﻊ اﻤﺘﻌﻠﻘـﺔ ﺑﺎﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ‬ ‫اﻟـﻮاردة ﻣـﻦ اﻟﺘﻔﺘﻴـﺶ اﻟﻘﻀﺎﺋـﻲ‪،‬‬ ‫وأﺻﺪر اﻟﻘﺮارات اﻟﻼزﻣﺔ ﺑﺸﺄﻧﻬﺎ وﻓﻘﺎ ً‬ ‫ﻟﻠﻤﺎدﺗﻦ )‪/6‬ﻫـ( و)‪/2/55‬ب( ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻈﺎم اﻟﻘﻀﺎء‪.‬‬ ‫وﻧﺎﻗﺶ اﻤﺠﻠﺲ اﻟﺪراﺳـﺎت اﻤﻌﺮوﺿﺔ‬

‫ﰲ ﺟـﺪول أﻋﻤﺎﻟـﻪ‪ ،‬وأﺻﺪر ﺑﺸـﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﻗـﺮارات ﺗﻤﺜﻠـﺖ ﰲ اﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﲆ ﻻﺋﺤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ اﻟﻘﻀﺎﺋـﻲ ﺑﻌﺪ إﺟﺮاء ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺘﻌﺪﻳـﻼت ﻋﻠﻴﻬـﺎ‪ ،‬واﻤﻮاﻓﻘـﺔ ﻋـﲆ‬ ‫اﻓﺘﺘﺎح داﺋﺮة ﺣﻘﻮﻗﻴﺔ ﺛﺎﻟﺜﺔ ﰲ ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ﺑﺎﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ ﺑﻨﺎ ًء ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺪراﺳـﺔ اﻤﻌـﺪة ﻣـﻦ اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣـﺔ‬ ‫ﻟﺸـﺆون اﻤﺤﺎﻛـﻢ‪ ،‬وﺗﺴـﻤﻴﺔ رؤﺳـﺎء‬

‫وإﻗﻠﻴﻤﻴﺎ وﻋﺎﻤﻴﺎ ‪.‬‬ ‫وأردف اﻟﻌﻤﺮ أن اﺣﺘﻔﺎء اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻫـﺬا اﻟﻌـﺎم ﻣﺨﺘﻠـﻒ ﺣﻴـﺚ ﺗﺤﺘﻔﻞ‬ ‫ﻫـﺬه اﻟﺪﻓﻌﺔ ﺑﺘﺨﺮﺟﻬـﺎ ﺑﻦ ﺟﻨﺒﺎت‬ ‫اﻤﺪﻳﻨـﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴـﺔ ﻟﻠﻄﺎﻟﺒـﺎت ﰲ‬ ‫اﻟﺪرﻋﻴـﺔ ﺑﻌﺪ اﻛﺘﻤـﺎل اﻧﺘﻘﺎل ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺎت ﻟﻬﺎ واﻟـﺬي ﺗﻢ ﺗﺠﻬﻴﺰه ﻋﲆ‬ ‫أﺣـﺪث اﻤﻮاﺻﻔﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴـﺔ واﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫واﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ واﻟﱰوﻳﺤﻴﺔ ﻟﻴﻜﻮن ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫ﻣﺜﺎﻟﻴﺔ ﻣﺤﻔﺰة ﻋﲆ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﻌﻠﻢ‪.‬‬

‫ﺛﻢ ﻋُ ﺮض ﻓﻴﻠﻢ وﺛﺎﺋﻘﻲ ﻋﻦ اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫اﻤﺪﻳﻨـﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت وﻣﺎ ﺗﺤﻮﻳﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻠﻴﺎت وﻣﺮاﻓﻖ ﺧﺪﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻌـﺪ ذﻟـﻚ اﺻﻄﻔـﺖ ‪ 37‬ﺧﺮﻳﺠﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻤﻠـﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮراة و‪ 778‬ﺧﺮﻳﺠﺔ‬ ‫ﻣـﻦ ﺣﻤﻠﺔ اﻤﺎﺟﺴـﺘﺮ و‪ 11‬ﺧﺮﻳﺠﺔ‬ ‫ﻣﻦ درﺟﺔ اﻟﺰﻣﺎﻟﺔ ﰲ ﻣﺴـﺮة ﻟﻠﺴﻼم‬ ‫ﻋﲆ اﻷﻣﺮة ﺣﺼﺔ اﻟﺸـﻌﻼن واﺳﺘﻼم‬ ‫ﺷﻬﺎدات اﻟﺸﻜﺮ واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ‪.‬‬ ‫إﺛﺮﻫﺎ أﻟﻘـﺖ وﻛﻴﻠﺔ ﻋﻤﺎدة اﻟﻘﺒﻮل‬

‫واﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻫﺪى‬ ‫اﻤﺮﺷـﺪ ﻛﻠﻤﺔ ﻫﻨﺄت ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺨﺮﻳﺠﺎت‬ ‫وأوﺻﺘﻬﻦ ﺑﺎﻻﻟﺘﺰام ﻋﻨﺪ أداء اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺑﺎﻹﺧﻼص واﻷﻣﺎﻧﺔ ﰲ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫واﻟﺤﺮص ﻋﲆ إﻛﻤﺎل ﻣﺴﺮة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻷﻧـﻪ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﻄـﺎء‪ ،‬ﻣﺸـﺮة إﱃ أن‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻤﻠﻚ ﺳـﻌﻮد ﺗﻌﺘﱪ ﻣﻦ أﻗﺪم‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺎﻫﻤﺖ‬ ‫ﰲ ﻧﻬﻀﺔ اﻟﻮﻃﻦ ﻣـﻦ ﺧﻼل ﺗﺨﺮﻳﺞ‬ ‫آﻻف اﻟﻄـﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒـﺎت ﺳـﻨﻮﻳﺎ‪،‬‬

‫ﻣﻮﺿﺤﺔ أﻧﻪ ﻧﻈـﺮا ﻟﻸﻋﺪاد اﻤﺘﺰاﻳﺪة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺨﺮﻳﺠﺎت ﻓﻘﺪ اﺣﺘﻔﺖ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺑﺄﺳﺒﻮع اﻟﺨﺮﻳﺠﺔ ﺑﺪءا ﻣﻦ اﻷﺳﺒﻮع‬ ‫اﻤـﺎﴈ ﺣﻴـﺚ أﻗﺎﻣـﺖ ﻛﻞ ﻛﻠﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺎت اﻟﺨﻤﺲ ﻋﴩة ﺣﻔﻼ ﺧﺎﺻﺎ‬ ‫ﺑﻄﺎﻟﺒﺎﺗﻬﺎ ﻣﺘﻮﺟـﺎ ﺑﺎﻟﺤﻔﻞ اﻟﺨﺘﺎﻣﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﻔﻮﻗﺎت وﺣﻤﻠﺔ اﻟﺪرﺟﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ ‪.‬‬ ‫وﰲ اﻟﺨﺘـﺎم ﻗﺎﻣـﺖ اﻷﻣﺮة ﺣﺼﺔ‬ ‫اﻟﺸـﻌﻼن ﺑﺘﻜﺮﻳﻢ اﻟﺮﻋﺎة ﺛﻢ ﺗﺴﻠﻤﺖ‬ ‫درﻋﺎ ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ ﺑﻬﺬه اﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬

‫ا ﺣﺪ ‪12‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ ‪11‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (889‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫إﻗﺮار داﺋﺮة‬ ‫ﺣﻘﻮﻗﻴﺔ ﺛﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﻓﻲ »اﺳﺘﺌﻨﺎف‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ«‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬ ‫ﻋﻘـﺪ اﻤﺠﻠـﺲ اﻷﻋـﲆ ﻟﻠﻘﻀـﺎء‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋـﻪ اﻟﺘﺎﺳـﻊ ﰲ ﻣﻘـﺮ اﻤﺠﻠـﺲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳـﺎض ﺑﺮﺋﺎﺳـﺔ رﺋﻴـﺲ اﻤﺠﻠـﺲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻌﻴﴗ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻷﻣﻦ اﻟﻌـﺎم ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ اﻷﻋﲆ‬ ‫ﻟﻠﻘﻀـﺎء اﻟﺸـﻴﺦ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑـﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬

‫وﻣﺴـﺎﻋﺪﻳﻦ ﰲ ﻋـﺪد ﻣـﻦ اﻤﺤﺎﻛـﻢ‪،‬‬ ‫وإﻗﺮار ﺣﺮﻛـﺔ اﻟﻨﻘﻞ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻘﻀﺎة‬ ‫ﻣﺤﺎﻛـﻢ اﻻﺳـﺘﺌﻨﺎف‪ ،‬وإﻗـﺮار ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻨﻘﻞ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻘﻀﺎة ﻣﺤﺎﻛﻢ اﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫اﻷوﱃ‪.‬‬ ‫وﻧﻈـﺮ اﻤﺠﻠﺲ ﰲ أﺻﺤـﺎب اﻟﻈﺮوف‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎة‪ ،‬وﻃﺒﻖ ﰲ ﺣﻘﻬﻢ‬ ‫اﻤـﺎدة اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﴩة ﻣﻦ ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﻨﻘﻞ‬

‫اﻟﺘـﻲ ﺗﻨـﺺ ﻋـﲆ )ﻳﺠﻮز ﺑﻘـﺮار ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺠﻠـﺲ ﻧﺪب اﻟﻘـﺎﴈ إذا ﻛﺎن ﻫﻮ أو‬ ‫أﺣـﺪ واﻟﺪﻳﻪ أو زوﺟﺘـﻪ أو أﺣﺪ أوﻻده‬ ‫ﻣﺮﻳﻀﺎ ً ﺑﻤﺮض ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﻋﻼﺟﻪ ﰲ ﺑﻠﺪ‬ ‫ﻋﻤﻠﻪ ﻣـﻊ ﺗﻮﻓﺮ اﻟﻌـﻼج ﰲ اﻟﺒﻠﺪ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺮﻏـﺐ اﻟﻨﺪب إﻟﻴـﻪ ﺑﻨﺎ ًء ﻋـﲆ ﺗﻘﺎرﻳﺮ‬ ‫ﻃﺒﻴـﺔ ﻣﻌﺘﻤـﺪة ﻧﻈﺎﻣـﺎً(‪ ،‬وأﺻـﺪر‬ ‫ﻗﺮاراﺗﻪ اﻟﻼزﻣﺔ ﺑﺸﺄن ذﻟﻚ‪.‬‬

‫‪national@alsharq.net.sa‬‬

‫‪2‬‬

‫ﻳﻮﺟﻪ ﺑﺘﺰﻳﻴﻦ ﻗﻠﺐ أﺑﻮﻇﺒﻲ ﺑﺎﺳﻢ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫رﺋﻴﺲ ا‘ﻣﺎرات ّ‬ ‫أﺑﻮﻇﺒﻲ ‪ -‬وام‬ ‫أﻣـﺮ وﱄ ﻋﻬـﺪ أﺑﻮﻇﺒـﻲ ﻧﺎﺋﺐ اﻟﻘﺎﺋـﺪ اﻷﻋﲆ‬ ‫ﻟﻠﻘﻮات اﻤﺴﻠﺤﺔ ﰲ دوﻟﺔ اﻹﻣﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻤﺘﺤﺪة‪،‬‬ ‫اﻟﻔﺮﻳـﻖ أول اﻟﺸـﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑـﻦ زاﻳـﺪ آل ﻧﻬﻴﺎن‪،‬‬ ‫ﺑﺈﻃﻼق اﺳـﻢ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ ﻋﲆ أﺣﺪ‬ ‫اﻟﺸﻮارع اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ﰲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ أﺑﻮﻇﺒﻲ ﺑﺘﻮﺟﻴﻬﺎت‬ ‫رﺋﻴـﺲ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺸـﻴﺦ ﺧﻠﻴﻔﺔ ﺑﻦ زاﻳـﺪ آل ﻧﻬﻴﺎن‬ ‫وﺗﻜﺮﻳﻤـﺎ ً وﺗﻘﺪﻳـﺮا ً ﻹﻧﺠـﺎزات اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر اﻟﻔﺮﻳﻖ أول اﻟﺸـﻴﺦ ﻣﺤﻤـﺪ ﺑﻦ زاﻳﺪ‬ ‫آل ﻧﻬﻴـﺎن إﱃ اﻤﻜﺎﻧـﺔ اﻟﻜﺒـﺮة اﻟﺘـﻲ ﻳﺤﻈﻰ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ ﻋﲆ اﻟﺼﻌﺪ اﻹﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ‬ ‫واﻟﻨﻬﻀﻮﻳـﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﻣﺤﻞ ﺗﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ أﺑﻨﺎء اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻛﻤﺎ أﻧﻬﺎ ﻣﺼﺪر ﺗﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋﺮﺑ��� وﻋﺎﻤﻲ ﺷﺎﻣﻞ‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ ﻋﻤـﻖ اﻟﺮواﺑـﻂ ﺑـﻦ دوﻟـﺔ اﻹﻣـﺎرات‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ اﻤﺘﺤـﺪة واﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ ورﺳﻮﺧﻬﺎ‪ ،‬وﻗﺎل إن »اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻹﻣﺎراﺗﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﺗﺠﺴـﻴﺪ واﺿﺢ ﻤﻌﺎﻧﻲ اﻷﺧﻮة واﻤﺤﺒﺔ‬ ‫واﻟﺮواﺑﻂ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ اﻤﺸﱰﻛﺔ«‪.‬‬

‫إزاﺣﺔ اﻟﺴﺘﺎر ﻋﻦ اﺳﻢ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻌﺪ إﻃﻼﻗﻪ ﻋﲆ أﻫﻢ ﺷﻮارع أﺑﻮﻇﺒﻲ‬ ‫ﻛﻤـﺎ أﻛﺪ ﺣﺮص اﻟﺸـﻴﺦ ﺧﻠﻴﻔﺔ ﺑـﻦ زاﻳﺪ آل‬ ‫ﻧﻬﻴﺎن ﻋﲆ ﻣﻮاﺻﻠﺔ ﻧﻬﺞ اﻟﺸـﻴﺦ زاﻳﺪ ﺑﻦ ﺳـﻠﻄﺎن‬ ‫آل ﻧﻬﻴﺎن ﰲ ﺗﻮﺛﻴﻖ أواﴏ اﻟﺘﻌﺎون ﺑﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﻌﻜـﺲ ﺗﻄﻠﻌﺎت ﻗﻴﺎدﺗﻴﻬﻤﺎ وﻳﺤﻘﻖ ﻣﺎ ﻳﺼﺒﻮ إﻟﻴﻪ‬ ‫ﺷﻌﺒﺎ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ اﻟﺸـﻘﻴﻘﻦ ﻣﻦ ﺗﻌﺎون ﻣﺜﻤﺮ ﻳﺴﺎﻫﻢ‬ ‫ﰲ وﺣﺪة اﻟﺼﻒ اﻟﺨﻠﻴﺠـﻲ وﻳﺰﻳﺪﻫﺎ ﺗﺮاﺑﻄﺎ ً وﻗﻮة‬

‫وﺻﻼﺑـﺔ وﻳﻌﻮد ﻋﲆ أﺑﻨـﺎء دول اﻟﺨﻠﻴـﺞ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑﻜﻞ اﻟﺨﺮ واﻟﺘﻘﺪم واﻟﺮﺧﺎء‪.‬‬ ‫وﺷـﻬﺪ ﻣﺴﺘﺸـﺎر اﻷﻣﻦ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻤﺠﻠـﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴـﺬي ﻹﻣﺎرة أﺑﻮﻇﺒﻲ‪ ،‬اﻟﺸـﻴﺦ ﻫﺰاع‬ ‫ﺑـﻦ زاﻳـﺪ آل ﻧﻬﻴـﺎن‪ ،‬أﻣـﺲ اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴـﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺈﻃـﻼق اﺳـﻢ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋﲆ‬

‫‪ ..‬وﻣﺴﺆوﻟﻮن إﻣﺎراﺗﻴﻮن ﻳﺸﺎرﻛﻮن ﰲ اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳـﻖ اﻤﺆدي ﻣﻦ وإﱃ ﻗﴫ اﻟﺮﺋﺎﺳـﺔ ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫اﻟﺸـﻴﺦ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ زاﻳﺪ آل ﻧﻬﻴﺎن‬ ‫وأﻋﻀـﺎء اﻤﺠﻠﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻹﻣـﺎرة أﺑﻮﻇﺒﻲ وﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﻴـﺎدات ﰲ ﺣﻜﻮﻣﺔ أﺑﻮﻇﺒﻲ وﺳـﻔﺮ اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻣﺤﻤـﺪ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﺎﻟﺒـﴩ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻋﺰﻓﺖ ﻓﺮﻗﺔ ﻣﻮﺳـﻴﻘﻰ ﴍﻃﺔ أﺑﻮﻇﺒﻲ اﻟﺴـﻼﻣﻦ‬

‫اﻟﻮﻃﻨﻴﻦ ﻟﺪوﻟﺔ اﻹﻣﺎرات واﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻗﺎم‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﻫﺰاع ﺑﻦ زاﻳﺪ آل ﻧﻬﻴﺎن ﺑﺈزاﺣﺔ اﻟﺴﺘﺎر ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻠﻮﺣﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺸﺎرع‪.‬‬ ‫وﻳُﻌﺪ ﺷـﺎرع اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل‬ ‫ﺳـﻌﻮد ﻣﻦ اﻟﻄـﺮق اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ واﻟﺮﺋﻴﺴـﺔ ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫أﺑﻮﻇﺒﻲ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﻳُﻌﺪ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻤﺆدي ﻣﻦ‬

‫)وام(‬ ‫وإﱃ ﻗﴫ اﻟﺮﺋﺎﺳـﺔ وﴍﻳﺎن اﻟﻨﻘﻞ اﻷﺳﺎﳼ ﻤﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﺑﺎرزة ﰲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﻛﻘﴫ اﻹﻣﺎرات وأﺑﺮاج اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫وﻋﺪد ﻣـﻦ اﻟﺠﻬـﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺘﻤﻴﺰ اﻟﺸـﺎرع‬ ‫ﺑﺠﻤﺎﻟﻴـﺔ اﻟﺘﺼﻤﻴـﻢ واﻟﺰراﻋـﺎت اﻟﺘﺠﻤﻴﻠﻴـﺔ ﻋﲆ‬ ‫ﺟﺎﻧﺒﻴـﻪ واﻟﻨﻮاﻓﺮ اﻤﺎﺋﻴﺔ اﻤﻮزﻋـﺔ ﻋﲆ اﻣﺘﺪاده ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﺠﻌﻠﻪ أﺣﺪ أﺟﻤﻞ ﻃﺮق اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪.‬‬


‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫‪3‬‬

‫ا ﺣﺪ ‪12‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ ‪11‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (889‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻳﺘﺤﺪث ﻛﺸﺎﻫﺪ ﻋﻴﺎن ﻋﻠﻰ ﻣﺴﻴﺮة اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺘﺴﺎرﻋﺔ‪:‬‬

‫ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻟﻮ ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻲ دوﻟﺔ ﻟﻜﻔﺘﻬﺎ ﻓﻤﺎ ﺑﺎﻟﻜﻢ وﻫﻲ ﻟﺪﻳﻜﻢ‪..‬؟‬ ‫ﺟﺪة ـ واس‬ ‫أﺷﺎد وزﻳﺮ اﻟﱰﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﺨﺮي‬ ‫ﻤﴩوع ﻣﺮﻛﺰ اﻷﻣﺮ ﺳـﻠﻄﺎن اﻟﺤﻀـﺎري اﻷﻣﺮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼـﻞ ﺑﻤﺎ ﺗﺤﻈﻰ ﺑـﻪ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻦ ﻗﻴﺎدة‬ ‫ﻣﻤﻴـﺰة ﺗﺘﻤﺜﻞ ﰲ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ اﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺳـﻤﻮ وﱄ ﻋﻬﺪه اﻷﻣﻦ‬ ‫وﺳﻤﻮ وﱄ وﱄ اﻟﻌﻬﺪ‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟﻚ ﰲ ﻛﻠﻤﺔ ﻟﺴـﻤﻮه ﺧﻼل اﻟﺤﻔﻞ اﻟﺬي‬ ‫أﻗﻴﻢ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ وﺿﻊ ﺣﺠﺮ اﻷﺳﺎس ﻤﴩوع ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻷﻣﺮ ﺳـﻠﻄﺎن اﻟﺤﻀﺎري أﻣﺲ ﰲ ﺟﺪة ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺸـﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﻘﺮوﻳـﺔ اﻷﻣﺮ ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫ﺑـﻦ ﻣﺘﻌﺐ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ واﻷﻣﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺳـﻌﺪ‬ ‫ﺑـﻦ ﻓﻬﺪ ورﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴـﻴﺎﺣﺔ واﻵﺛﺎر‬ ‫اﻷﻣﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﻣﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﺟﺪة اﻷﻣﺮ ﻣﺸﻌﻞ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وأﻣﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ اﻷﻣﺮ ﻣﺸـﻌﻞ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ وﻋﺪد ﻣﻦ اﻷﻣﺮاء واﻟﻮزراء وﻛﺒﺎر‬ ‫اﻤﺴﺆوﻟﻦ ورﺟﺎل اﻷﻋﻤﺎل‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل اﻷﻣﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼـﻞ ‪» :‬ﰲ ﻫﺬا اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫وﰲ ﻫﺬا اﻟﺰﻣﺎن اﻟﺬي ﺗﻨﻌﻢ ﻓﻴﻪ ﻫﺬه اﻟﺒﻼد ﺑﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﺣﻀﺎرﻳﺔ ﻏﺮ ﻣﺴﺒﻮﻗﺔ ﰲ ﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ اﻟﻌﻈﻴﻢ‪ ،‬ﰲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ ﻳﴩف اﻹﻧﺴـﺎن اﻟﺴـﻌﻮدي أن ﻳﻨﺘﻤﻲ إﱃ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻌﻈﻴﻢ وﻫﺬه اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ‪ ،‬وﻫﺬه‬ ‫اﻟﻘﻴـﺎدة اﻟﺘﻲ ﻟﻴﺲ ﻟﻬـﺎ ﻣﺜﻴـﻞ ﰲ وﻗﺘﻨﺎ اﻤﻌﺎﴏ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺘﻨﺎ ﰲ اﻟﴩق اﻷوﺳـﻂ‪ ،‬وﻟﻌـﲇ ﻻ أﺑﺎﻟﻎ إذا‬ ‫ﻗﻠﺖ إن اﻟﺸـﻌﺐ اﻟﺴﻌﻮدي واﻟﻮﻃﻦ اﻟﺴﻌﻮدي ﺑﻞ‬ ‫وﺣﺘﻰ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻐﺒﻮﻃـﺔ‪ ،‬وﻻ أﻗﻮل‬

‫اﻷﻣﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻳﺴﺘﻌﺮض ﻣﺠﺴﻤﺎ ً ﻤﴩوع ﻣﺮﻛﺰ اﻷﻣﺮ ﺳﻠﻄﺎن‬ ‫ﻣﺤﺴﻮدة ﺑﻬﺬا اﻤﺴﺘﻮى اﻟﺬي اﺳﺘﻄﺎع ﺑﻪ اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي أن ﻳﺮﻗﻰ ﺑﻨﻔﺴﻪ وﺑﻮﻃﻨﻪ إﱃ اﻤﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺆﻫﻠﻪ إﱃ اﻟﺘﺤﻮل إﱃ اﻤﺠﺘﻤﻊ اﻤﻌﺮﰲ‪.‬‬

‫وأﺿﺎف اﻟﻔﻴﺼﻞ أن ﻟﻠﺸﻌﺐ أن ﻳﻔﺨﺮ ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﻘﻴـﺎدة اﻟﺘـﻲ أوﺻﻠﺖ اﻟﻮﻃـﻦ واﻤﻮاﻃـﻦ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻤﺮﺣﻠـﺔ‪ ،‬ﻗﺎﺋـﻼ »ﻟﻌﲇ ﻣﻦ اﻟﺸـﺎﻫﺪﻳﻦ ﻋﲆ ﺣﺮﻛﺔ‬

‫)واس(‬

‫اﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ‪ ..‬و أُذ ّﻛﺮ إﺧﻮاﻧـﻲ وأﺧﻮاﺗﻲ‬ ‫ﰲ ﻫـﺬه اﻤﻨﻄﻘـﺔ ﺑﺼﻔﺘـﻲ ﺷـﺎﻫﺪ ﻋﻴـﺎن ﻣﻨﺬ ‪7‬‬ ‫ﺳـﻨﻮات ﺑﻤﺎ ﺣﺼﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺗﻘﺪم وﺗﻄﻮر ﴎﻳﻊ‪،‬‬

‫وﻛﻴﻒ رﺑﻄﺖ اﻤﺪن اﻟﺮﺋﻴﺴـﺔ ﺑﺎﻤﺤﺎﻓﻈﺎت ﺑﺎﻤﺪن‬ ‫اﻟﺼﻐﺮى ﺑﺎﻟﻘﺮى ﰲ ﻣﴩوع ﺗﻨﻤﻮي‪.‬‬ ‫واﺳـﺘﻌﺮض اﻷﻣـﺮ ﻣﺸـﺎرﻳﻊ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻤﻜﺮﻣـﺔ‪ ،‬ﻗﺎﺋﻼً‪ :‬ﻓﻠﻨﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸـﻤﺎل ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳـﺔ ﺛـﻢ ﺑﻤﴩوع ﺑـﱰو راﺑﻎ‪،‬‬ ‫ﺛـﻢ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﻟﻠﻌﻠـﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨـﺔ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺛـﻢ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة‬ ‫ﺑﺒﻨﺎﺋﻬـﺎ وﻣﻄﺎرﻫـﺎ اﻟﺠﺪﻳـﺪ وﻣـﴩوع اﻟﻨﻘـﻞ‬ ‫اﻟﻌﺎم‪ ،‬واﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺘـﻲ ﺗﻀﺎﻋﻔﺖ ﻓﻴﻬـﺎ اﻟﻘﺪرة‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻤﻴﺎه‪ ،‬وﺑﻜﻞ اﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘـﻮم ﺑﻬﺎ اﻟﺒﻠﺪﻳـﺎت ﻷﻧﻬﺎ ﻛﺜـﺮة وﻻ ﺗﺤﴡ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫ﻧﺘﻮﺟـﻪ ﴍﻗﺎ إﱃ ﻣﻜﺔ وﰲ اﻟﻄﺮﻳـﻖ إﱃ ﻣﻜﺔ ﻧﺮى‬ ‫ﻣـﴩوع ﻣﺠﻤﻊ اﻹدارات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴـﺔ اﻟﺬي اﻋﺘﻤﺪ‬ ‫ﻣـﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺪوﻟﺔ وﻫـﻮ ﺑﻮاﺑﺔ ﻣﻜـﺔ‪ ،‬ﻓﻌﻦ ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ‬ ‫وﻃﺮﻳﻖ اﻟﺸﻤﻴﴘ ﻧﺪﺧﻞ ﻤﻜﺔ‪.‬‬ ‫أﺿـﺎف‪ :‬وﻫـﺬا اﻤـﴩوع اﻟﺠﺒﺎر ﻟﺘﻮﺳـﻌﺔ‬ ‫اﻤﺴـﺠﺪ اﻟﺤـﺮام واﻤﺸـﺎﻋﺮ اﻤﻘﺪﺳـﺔ‪ ،‬واﻟﺬي ﻟﻮ‬ ‫أردﻧـﺎ أن ﻧﺤـﴢ ﻣﺎ ﴏف ﺑﻬﺎ ﻓﺴـﻮف ﻧﺘﻌﺪى‬ ‫اﻤﻠﻴﺎرات إﱃ ﻣﺌـﺎت اﻤﻠﻴﺎرات‪...‬ﺛﻢ ﻧﻨﺘﻘﻞ وﻧﺼﻌﺪ‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻬﺪى ﻟﻠﻄﺎﺋﻒ وﻧﺠﺪ اﻤﴩوع اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﻟﻠﻤﺨﻄـﻂ اﻟﺠﺪﻳـﺪ ﻟﻠﻄﺎﺋـﻒ ﺑﻤﺎ ﻳﺸـﻤﻞ اﻟﺜﻼث‬ ‫اﻟﻌﻨـﺎﴏ اﻟﺮﺋﻴﺴـﺔ ﻟﻠﻄﺎﺋﻒ اﻤﺪﻳﻨـﺔ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ ﺛﻢ‬ ‫اﻟﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺴـﻴﺎﺣﻴﺔ واﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ‪ ،‬ﺛﻢ اﻟﻄﺎﺋﻒ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﺬي ﺑﻪ ﺳﻮق ﻋﻜﺎظ وﻣﺪﻳﻨﺔ ﺳﻮق ﻋﻜﺎظ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴـﻴﺎﺣﺔ‪ ،‬ﺛﻢ واﺣﺔ اﻟﻌﻠﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻤﺰﻣﻊ‬ ‫إﻧﺸـﺎؤﻫﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﻌﻠﻮم‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﻴـﺔ ﰲ اﻟﺮﻳـﺎض‪ ،‬ﺛـﻢ اﻤﻄـﺎر اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﺬي‬ ‫اﻋﺘﻤـﺪ ﻟﻠﻄﺎﺋﻒ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻣـﴩوع اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻌﺎم ﰲ‬

‫اﻟﻄﺎﺋﻒ وﻣﴩوع اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻌﺎم ﰲ ﻣﻜﺔ‪ ،‬ورﺑﻂ ﻫﺬه‬ ‫اﻤﻨﺎﻃﻖ ﻛﻠﻬﺎ ﺑﻘﻄﺎر ﺷﻤﺎﱄ ﺟﻨﻮﺑﻲ ﻣﻦ اﻤﺪﻳﻨﺔ إﱃ‬ ‫ﻣﻜﺔ‪ ،‬وﻗﻄﺎر ﻣﺤﻮري ﻣﻦ اﻟﺮﻳﺎض إﱃ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة‬ ‫ﻣﺮورا ﺑﻤﻜﺔ واﻟﻄﺎﺋﻒ‪ ،‬ﻫﺬه اﻤﺸﺎرﻳﻊ ﻟﻮ ﻛﺎﻧﺖ ﰲ‬ ‫دوﻟـﺔ ﻟﻜﻔﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﺑﺎﻟﻜﻢ وﻫﻲ ﻟﺪﻳﻜﻢ ﻳﺎ أﻫﻞ ﻣﻜﺔ‬ ‫وﻗﺪ ﺣﺒﺎﻛـﻢ اﻟﻠﻪ ﺑﺄﻣﺮ ﺳـﺮﻋﺎﻫﺎ وﻳﻀﻴﻒ إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﺎ ﻫـﻮ أﻛﱪ ﻣﻨﻬـﺎ‪ ،‬وﻳﺤﻘﻖ ﺣﻠﻢ اﻟﺠﻤﻴـﻊ وواﻟﺪ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴـﻊ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺳـﻤﻮ وﱄ‬ ‫ﻋﻬﺪه اﻷﻣﻦ‪.‬‬ ‫وﺑﻦ أن ﻓﻜـﺮة اﻤﴩوع ﺑـﺮزت ﻟﻴﻜﻮن ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺴـﺘﻮى ﻣـﺎ ﺗﻘﻮم ﺑـﻪ اﻟﺪوﻟـﺔ‪ ،‬وﻟﻴﻜـﻮن ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻣﺴـﺎﻫﻤﺔ ﻣـﻦ اﻤﻮاﻃﻦ ﻟﻴﺲ ﺑﻤﺎﻟﻪ ﻓﻘـﻂ‪ ..‬وإﻧﻤﺎ‬ ‫ﺑﻔﻜـﺮه وإﺑﺪاﻋﺎﺗﻪ‪ ،‬وﻗﺎل ‪» :‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ّ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻠﻪ ﺑﻌﻮدة‬ ‫اﻷﻣـﺮ ﺳـﻠﻄﺎن ـ رﺣﻤـﻪ اﻟﻠـﻪ ـ ﻣـﻦ اﻟﻮﻻﻳـﺎت‬ ‫اﻤﺘﺤﺪة ﺑﻌﺪ إﺟﺮاء اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻟﻪ‪ ،‬ﻓﻜﺮ أﻫﺎﱄ اﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ اﺣﺘﻔﺎل أو ﻣﴩوع ﺑﺎﺳـﻢ اﻷﻣﺮ ﺳﻠﻄﺎن‪،‬‬ ‫واﻗﱰﺣـﺖ ﻋﻠﻴﻬـﻢ ﻫﺬا اﻤـﴩوع ﻓﻤـﺎ ﻛﺎن ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫إﻻ اﻤﺒﺎدرة واﻤﺴـﺎرﻋﺔ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺘـﻮان أﺣﺪ ﻣﻨﻬﻢ ﰲ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳـﻢ ﻫﺬا اﻤﴩوع‪ ،‬ﺻﺤﻴـﺢ أن اﻹﻋﺪاد ﻟﻪ أﺧﺬ‬ ‫ﻣﺪة ﻃﻮﻳﻠـﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻔﻜﺮة ﺗﺘﺒﻠﻮر وﺗﺘﻄﻮر‬ ‫إﱃ أن وﺻﻠـﺖ اﻤﺮﺣﻠـﺔ اﻟﺘـﻲ أﺻﺒﺤـﺖ ﻣﻘﺒﻮﻟﺔ‬ ‫ﻟﺪى ﻣﻦ ﻳﻘﺪم ﻫﺬا اﻤـﴩوع اﻤﻤﻴﺰ ﻟﻠﻮﻃﻦ اﻤﻤﻴﺰ‬ ‫ﺗﺤﺖ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﻘﻴﺎدة اﻤﻤﻴـﺰة ﻓﻜﺎن ﻫﺬا اﻤﴩوع‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴﻨًﺎ ﺳـﻤﻮه أن اﻤﴩوع ﺳـﻴﺘﻀﻤﻦ ﻣﺮﻛ ًﺰا ﻃﺒﻴًﺎ‬ ‫وﻛﻠﻴﺔ ﻃﺒﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺪارس‪ ،‬وﺑﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ اﻟﺪوﱄ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌـﺎرض ﺳـﻴﻜﻮن ﻣـﻦ أﻛـﱪ اﻤﺮاﻛـﺰ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫إﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﻓﻨـﺎدق ﻋﺎﻤﻴﺔ ﻛﺬﻟﻚ وﺳـﻴﻜﻮن ﻫﻨﺎك‬ ‫إﺳﻜﺎن ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﻦ ﰲ ﻫﺬا اﻤﴩوع‪.‬‬


‫أﻣﻴﺮ ﺣﺎﺋﻞ‬ ‫ﻳﺮﻋﻰ ﻳﻮم‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺔ‪..‬‬ ‫اﻟﻴﻮم‬

‫ﺣﺎﺋﻞ ‪ -‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺤﺎﻣﺪ‬

‫اﻷﻣﺮ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻤﺤﺴﻦ‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫ﻳﺮﻋﻰ أﻣﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎﺋﻞ اﻷﻣﺮ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻤﺤﺴﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ﻳﻮم اﻤﻬﻨـﺔ اﻟﺜﺎﻧﻲ »ﻣﻠﺘﻘـﻰ اﻟﺘﺜﻘﻴﻒ اﻤﻬﻨﻲ« اﻟـﺬي ﺗﻨﻈﻤﻪ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺣﺎﺋـﻞ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﴍﻛـﺔ أﻧﺠﺲ اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ اﻟﻴﻮم اﻷﺣﺪ‪ ،‬ﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻛـﱪى اﻤﺆﺳﺴـﺎت واﻟـﴩﻛﺎت ﰲ اﻟﻘﻄﺎﻋـﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣـﻲ واﻟﺨﺎص‬ ‫ﺑﺄﺟﻨﺤـﺔ ﺗﻮﻇﻴﻒ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻬﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ ﰲ اﻤﻌﺮض اﻟﺬي ﺳـﻴﻘﺎم ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﰲ ﻗﺎﻋﺔ اﻤﺆﺗﻤﺮات ﺑﺎﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‪ .‬وأوﺿﺢ ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺣﺎﺋﻞ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﻠﻴﻞ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﱪاﻫﻴﻢ أن ﻳﻮم اﻤﻬﻨﺔ اﻷول ﻳﻬﺪف‬ ‫إﱃ ﺗﻌﺮﻳـﻒ ﻃﻼب اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﺎﻟﻔﺮص اﻟﻮﻇﻴﻔﻴـﺔ واﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ اﻤﺘﺎﺣﺔ‬

‫ﻟﻠﺨﺮﻳﺠﻦ‪ ،‬واﺳـﺘﻘﺒﺎل اﻟﻄﻠﺒﺎت ﻟﻠﺘﻮﻇﻴـﻒ واﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻤﺘﻮاﻓﺮة ﻟﺪى‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﻻﺧﺘﻴﺎر اﻷﻧﺴـﺐ ﻣﻨﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺸـﺮا إﱃ أن ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻤﺘﺨﺼﺼﻦ واﻟﺨﱪاء ﺳﻴﺸـﺎرﻛﻮن ﰲ اﻟﻨـﺪوات وورش اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻴﻮم اﻤﻬﻨﺔ‪ ،‬ﻟﺰﻳﺎدة ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻃﻼب اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﻄﺒﻴﻌﺔ ﺳـﻮق‬ ‫اﻟﻌﻤـﻞ و��ﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬـﺎ واﻟﻔـﺮص اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ اﻤﺘﺎﺣﺔ ﻓﻴـﻪ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﱃ‬ ‫ﺗﻮﻓـﺮ ﻓﺮص ﺗﺪرﻳﺒﻴـﺔ ﻟﻄﻼب اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺿﻤـﻦ اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﻌﺎوﻧﻲ‪.‬‬ ‫وذﻛـﺮ اﻟﱪاﻫﻴـﻢ أن وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻟﻌـﺎﱄ ﺣﺮﻳﺼﺔ ﻋـﲆ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻤﻨﺎﺳﺒﺎت داﺧﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺘﻮﺟﻴﻬﺎت ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻣﻦ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻟﻌﺎﱄ‪ ،‬إﻳﻤﺎﻧﺎ ﻣﻨﻪ ﺑﺎﻟﺪور اﻟﻜﺒﺮ اﻟﺬي ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻘﺪﻣﻪ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫﺬه اﻤﻠﺘﻘﻴﺎت ﻟﻠﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪.‬‬

‫‪4‬‬

‫ﻓﻬﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن ﻳﻨﺎﻗﺶ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺔ ﻟﺘﺒﻮك‬

‫ﺗﺒﻮك ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﻳـﺮأس أﻣـﺮ ﺗﺒـﻮك‬ ‫رﺋﻴـﺲ ﻣﺠﻠـﺲ اﻤﻨﻄﻘـﺔ‬ ‫اﻷﻣـﺮ ﻓﻬـﺪ ﺑـﻦ ﺳـﻠﻄﺎن‪،‬‬ ‫اﻷرﺑﻌـﺎء اﻤﻘﺒـﻞ‪ ،‬اﻟﺠﻠﺴـﺔ‬ ‫اﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻴـﺔ ﻤﺠﻠـﺲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺗﺒـﻮك ﻟﻠﺪورة اﻟﺜﺎﻟﺜـﺔ ﻟﻠﻌﺎم‬ ‫اﻤـﺎﱄ ‪1435/1436‬ﻫــ‪،‬‬ ‫وذﻟـﻚ ﰲ ﻗﺎﻋـﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت‬

‫ﺑﺈﻣـﺎرة ﺗﺒـﻮك‪ .‬وأوﺿـﺢ‬ ‫أﻣـﻦ ﻋـﺎم اﻤﺠﻠـﺲ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑـﻦ إﺑﺮاﻫﻴـﻢ اﻟﺨﻠﻴﻔـﺔ‪ ،‬أن‬ ‫اﻟﺠﻠﺴﺔ ﺳـﺘﻨﺎﻗﺶ اﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻤﻘﱰﺣﺔ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻹدارات‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴـﺔ ﰲ اﻤﻴﺰاﻧﻴـﺔ‬ ‫اﻤﻘﺒﻠـﺔ ‪1436/1437‬ﻫــ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﻣﻨﺎﻗﺸـﺔ ﻋﺪد‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﻨﻘـﺎط اﻤﺪرﺟـﺔ ﻋـﲆ‬ ‫ﺟﺪول اﻷﻋﻤﺎل‪.‬‬

‫ا ﺣﺪ ‪12‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ ‪11‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (889‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫رﻋﻰ ﺧﺘﺎم »رﻏﻢ اﻋﺎﻗﺔ ﻧﺒﺪع«‬ ‫وﺣﻲ اﻟﻤﺮاﻳﺎ‬

‫اœﻣﻴﺮ ﺟﻠﻮي‪ :‬أي إﻧﺴﺎن ﻳﺨﺪم دﻳﻨﻪ وﺑﻼده وﻣﺠﺘﻤﻌﻪ ﻟﻴﺲ ﻣﻌﺎﻗ ًﺎ‬

‫ﻇﻠﻢ اﻟﻜﺎدر‬ ‫اداري‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﺧﻴﺎط‬

‫ﻏﺎﻧﻢ اﻟﺤﻤﺮ‬ ‫ﻋﲆ أي أﺳـﺎس ﺗﻢ ﻓﺮز اﻤﻌﻠﻤﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﻦ اﻤﻌﻴﻨﻦ أﺧﺮا ً‬ ‫ﻋـﲆ اﻟـﻜﺎدر اﻹداري وﺣﺮﻣﺎﻧﻬـﻢ ﻣـﻦ اﻟﺘﻌﻴﻦ ﻋـﲆ وﻇﺎﺋﻒ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ ؟‪ ،‬وﻫـﻞ ﻟـﺪى وزارة اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻤﺪﻧﻴـﺔ ﻣﻌﺎﻳﺮ ﻋﺎدﻟﺔ‬ ‫وﻣﻘﻨﻌﺔ ﺟﻌﻠﺘﻬﺎ ﺗﺘﺨﺬ ﻗﺮارا ً ﻣﻬﻤﺎ ً ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ أﻟﻮف ﻣﻦ‬ ‫أﺑﻨﺎﺋﻨـﺎ وﺑﻨﺎﺗﻨﺎ ﺧﺮﻳﺠﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﱰﺑﻮﻳـﻦ ‪ ،‬أم إن اﻷﻣﺮ ﻻ‬ ‫ﻳﻌـﺪو ﻋـﻦ ﻛﻮﻧﻪ ﺧﺒﻂ ﻋﺸـﻮاء‪ ،‬أو ﻗﺼﺎ ً وﻟﺼﻘـﺎً!‪ ،‬إن ﴏاخ‬ ‫ﻛﺜـﺮ ﻣﻦ اﻤﻌﻠﻤﻦ واﻤﻌﻠﻤﺎت ﺑﻤﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ واﺳـﺘﻨﺠﺎدﻫﻢ‬ ‫ﺑﺮﺋﻴـﺲ اﻟﺪﻳﻮان اﻤﻠﻜﻲ ﺑﺄن ﻳﻮﺻﻞ ﺷـﻜﻮاﻫﻢ ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ‬ ‫ﺣﻔﻈﻪ اﻟﻠﻪ وﻣﺎ ﺳﺎﻗﻮه ﻣﻦ أدﻟﺔ ﻫﻮ ﺧﺮ دﻟﻴﻞ ﻋﲆ أن اﻟﺘﻌﻴﻦ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻜﻦ وﻓﻖ رﻏﺒﺎﺗﻬﻢ وﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻋﱪ ﻣﻌﺎﻳﺮ ﻣﻘﻨﻌﺔ ﻣﺜﻞ ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ﻣﺤﺪدة ﻣﻦ ﻣﻌﺪل اﻟﺘﺨﺮج أو ﺧﺎﺿﻊ ﻻﺧﺘﺒﺎرات اﻟﻘﻴﺎس اﻟﺘﻲ‬ ‫وﺿﻌﺖ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻦ ﻓﺘﻜﻮن اﻟﺠﺪارة ﻫﻲ اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻷول ﻟﻼﺧﺘﻴﺎر‪.‬‬ ‫ﻫـﺬا اﻟﻌـﺪد اﻟﻜﺒـﺮ ﻣـﻦ اﻟﺨﺮﻳﺠـﻦ واﻟﺨﺮﻳﺠـﺎت اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫وﺟﺪوا أﻧﻔﺴـﻬﻢ ﻣﺴـﺎﻋﺪﻳﻦ إدارﻳﻦ ﺧﻼف ﻃﻤﻮﺣﻬﻢ‪ ،‬ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﻣﺘﻔﻮﻗـﻮن وﺣﺎﺻﻠﻮن ﻋﲆ ﻣﺮاﺗﺐ ﴍف أﻟﻘـﻲ ﺑﻬﻢ ﺑﻘﺮارات‬ ‫ﴎﻳﻌـﺔ إﱃ وﻇﺎﺋﻒ أدﻧﻰ ﻣﻦ ﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻬـﻢ وﻻ ﻳﺘﺤﻘﻖ ﺑﻬﺎ أي‬ ‫ﻧﻮع أو ﻣﺴـﺎواة ﻣﻊ ﺳـﺎﺑﻘﻴﻬﻢ أو ﻣﻦ زﻣﻼﺋﻬـﻢ اﻷوﻓﺮ ﺣﻈﺎ ً‬ ‫اﻟﺬﻳـﻦ ﻋﻴﻨﻮا ﻋﲆ وﻇﺎﺋﻒ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ ذات ﻣﺮﺗﺒﺎت أﻋﲆ وﻣﻜﺎﻧﺔ‬ ‫أرﻓﻊ‪.‬‬ ‫ﺛـﻢ ﻳﺄﺗـﻲ اﻟﻈﻠـﻢ اﻵﺧـﺮ أن ﻳﻜﻠـﻒ اﻹدارﻳـﻮن ﻣـﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﺪارﺳـﻬﻢ ﺑﻮﻇﺎﺋـﻒ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ واﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑـﺄن ﻳﻨﻔﺬوا‬ ‫ﻣﻬـﺎم أﻋﲆ ﻣﻤﺎ ﻋﻴﻨﻮا ﻋﻠﻴـﻪ ﻓﻴﻜﻮن ذﻟﻚ ﻇﻠﻤـﺎ ً ﻣﺮﻛﺒﺎ ً اﺑﺘﺪا ًء‬ ‫ﻣـﻦ وزارة اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻤﺪﻧﻴﺔ واﻧﺘﻬـﺎء ﺑﻤﺪﻳﺮي اﻤﺪارس ﰲ وزارة‬ ‫اﻟﱰﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪.‬‬ ‫رﺿﺎ ﻫﺬه اﻟﴩﻳﺤﺔ اﻟﻜﺒـﺮة ﻣﻬﻢ‪ ،‬وإﻋﻄﺎؤﻫﻢ ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ‬ ‫اﺑﺘﺪأ ﺑﺄﻣﺮ اﻤﻠﻚ ﺣﻔﻈﻪ اﻟﻠﻪ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ أﻣﺮ ﺑﺘﻌﻴﻴﻨﻬﻢ ﻋﲆ وﻇﺎﺋﻒ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ‪ ،‬ﺛﻢ اﻧﻘﻠـﺐ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ وزارة اﻟﺨﺪﻣـﺔ اﻤﺪﻧﻴﺔ إﱃ ﻏﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ إﺛﺮ ﺗﺤﻮﻳﻠﻬﻢ إﱃ ﻣﺴـﺎﻋﺪﻳﻦ إدارﻳﻦ‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﻣﻦ ﺗﺼﺤﻴﺢ‬ ‫ﻋـﺎدل ﻳﻀﻤﻦ ﻟﻬﻢ ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ وﻣﺴـﺎواﺗﻬﻢ ﺑﺰﻣﻼﺋﻬـﻢ وإﻧﻔﺎذا ً‬ ‫ﺻﺤﻴﺤﺎ ً ﻷﻣﺮ اﻤﻠﻚ ؟‪.‬‬ ‫‪gghamdi@alsharq.net.sa‬‬

‫رﻋﻰ ﻧﺎﺋﺐ أﻣـﺮ اﻟﴩﻗﻴﺔ اﻷﻣﺮ ﺟﻠﻮي‬ ‫ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ﺑـﻦ ﻣﺴـﺎﻋﺪ ﻣﺴـﺎء أﻣﺲ‬ ‫ﺣﻔـﻞ ﺧﺘـﺎم اﻤﻠﺘﻘـﻰ اﻟﺮاﺑﻊ »رﻏـﻢ اﻹﻋﺎﻗﺔ‬ ‫ﻧﺒـﺪع«‪ ،‬اﻟﺬي ﻧﻈﻤـﻪ ﻣﺮﻛﺰ اﻷﻣﺮ ﺳـﻠﻄﺎن‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ )ﺳـﺎﻳﺘﻚ ( وﻓﺮﻳﻖ »اﻟﴩﻗﻴﺔ‬ ‫ﺗﻮﻳﺖ اب« اﻟﺘﺎﺑـﻊ ﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ‬ ‫ﻤﺪة ﺛﻼﺛﺔ أﻳﺎم‪.‬‬ ‫وأﻟﻘﻰ ﻧﺎﺋـﺐ أﻣﺮ اﻟﴩﻗﻴـﺔ ﻛﻠﻤﺔ ﻗﺎل‬ ‫ﻓﻴﻬـﺎ« ﻧﺤﻤﺪ اﻟﻠﻪ ﻋﲆ ﻣـﺎ ﺣﺒﺎ ﺑﻪ ﻫﺬه اﻟﺒﻼد‬ ‫ﻣـﻦ ﻧﻌﻢ ﻋﻈﻴﻤـﺔ وﺟﻠﻴﻠـﺔ وأرﻓـﻊ اﻟﺘﻬﻨﺌﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸـﻌﺐ اﻟﺴـﻌﻮدي اﻟﻨﺒﻴـﻞ ﺑﺬﻛـﺮى ﺑﻴﻌﺔ‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔـﻦ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳـﻌﻮد وﻛﻞ اﻟﺸﻜﺮ واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﻹﺧﻮاﻧـﻲ وأﺧﻮاﺗﻲ ﰲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻸﻋﻤـﺎل اﻟﺘﻄﻮﻋﻴـﺔ ﻓﺄﻧﺎ ﺷـﺎﻫﺪ ﻋﻴﺎن ﻋﲆ‬ ‫أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ اﻟﺘﻄﻮﻋﻴﺔ ﰲ ﻫـﺬه اﻤﻨﻄﻘﺔ وأﺗﻤﻨﻰ‬ ‫أن ﺗﺘﻜﺮر ﰲ ﺟﻤﻴـﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻓﺌﺎت اﻟﺸـﻌﺐ اﻟﺴـﻌﻮدي ﺳـﺒﺎﻗﺔ ﻟﻸﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻋﻴـﺔ‪ ،‬وﻫـﺬا ﻟﻴـﺲ ﺑﻐﺮﻳـﺐ‪ ،‬ﻓﻬﻨﻴﺌـﺎ‬ ‫ﻟﻠﻮﻃﻦ ﺑﻬﺬا اﻟﺸـﻌﺐ‪ ،‬وﻫﻨﻴﺌﺎ ﻟﻠﺸـﻌﺐ ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ«‪ ،‬وأﺿﺎف »أﺷﻜﺮ اﻷخ ﻧﺠﻴﺐ اﻟﺰاﻣﻞ‬ ‫واﻷﺧـﺖ ﻣﻨﺎل اﻟﻌﻮﰲ وﺟﻤﻴـﻊ اﻟﻘﺎﺋﻤﻦ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻸﻋﻤـﺎل اﻟﺘﻄﻮﻋﻴـﺔ‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻘﺎﺋﻤﻦ ﻋﲆ اﻤﻠﺘﻘﻰ وأﺳﺠﻞ ﻓﺨﺮي‬ ‫واﻋﺘﺰازي ﺑﻜﻢ ﺟﻤﻴﻌﺎً«‪.‬‬ ‫وزاد »أي إﻧﺴـﺎن ﻳﺨـﺪم دﻳﻨﻪ وﺑﻼده‬ ‫وﻣﺠﺘﻤﻌـﻪ ﻓﻬـﻮ ﻟﻴـﺲ ﻣﻌﺎﻗـﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻤﻌـﺎق‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻣﻦ ﻳﻤﻠﻚ اﻤﻘﻮﻣﺎت وﻻ ﻳﻘﺪم ﺷـﻴﺌﺎ‬ ‫ﻟﺪﻳﻨﻪ ووﻃﻨﻪ وﻣﺠﺘﻤﻌﻪ«‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ رﺋﻴﺴﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ »ﺗﻮﻳﺖ‬ ‫اب« ﻣﻨﺎل اﻟﻌﻮﰲ أن اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻣﻦ ﻓﺘﻴـﺎت وﺳـﻴﺪات ﻋﱪ ﻣﻮﻗـﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ) ﺗﻮﻳـﱰ( ﺑﻬﺪف إﻳﺠﺎد اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻟﻠﻘﻴـﺎم ﺑﺎﻷﻧﺸـﻄﺔ واﻷﻋﻤـﺎل اﻟﺘﻄﻮﻋﻴـﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺤﻘﻴـﻖ رؤﻳﺘﻨـﺎ اﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﰲ ﺑﻨـﺎء ﻣﺠﺘﻤﻊ‬

‫ﻧﺎﺋﺐ أﻣﺮ اﻟﴩﻗﻴﺔ ﻳﻜﺮم اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺒﻴﺐ أﺑﻮ اﻟﺤﻤﺎﺋﻞ‬

‫اﻷﻣﺮ ﺟﻠﻮي ﻳﺘﺤﺪث إﱃ ﻓﺘﺎة ﺗﺮﺳﻢ ﺑﺮﺟﻠﻬﺎ‬ ‫ﻣﺘﻌﺎﻳﺶ ﻟﻠﺮﻗﻲ ﺑﺎﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ‪ ،‬وﻧﺴﻌﻰ‬ ‫ﻟﻨﴩ رﺳـﺎﻟﺘﻨﺎ ﰲ دﻣﺞ ﺟﻤﻴﻊ أﻓﺮاد اﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺑﺎﺧﺘﻼف ﻗﺪراﺗﻬﻢ وإﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻬﻢ دون ﺗﻤﻴﻴﺰ‬ ‫أو ﺗﻔﺮﻳـﻖ ﻟﻠﺮﻗﻲ ﺑﺎﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ ﻛﺄﻓﻀﻞ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻟﺘﻌﺎﻳﺶ ﺟﻤﻴﻊ أﻓﺮاد اﻤﺠﺘﻤﻊ‪«.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓـﺖ »أن ﻣﻠﺘﻘـﻰ »رﻏـﻢ اﻻﻋﺎﻗﺔ‬ ‫ﻧﺒﺪع« اﻟﺮاﺑﻊ ﻛﺎن ﻣﺤﻮره اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺴـﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻫﺪﻓـﺖ إﱃ ﺗﻮﻋﻴـﺔ وﺗﺜﻘﻴـﻒ اﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺬوي‬ ‫اﻹﻋﺎﻗـﺔ واﻛﺘﺸـﺎف ﻣﻮاﻫﺒﻬـﻢ ﰲ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫واﻹﺧـﺮاج وﻏﺮﻫﺎ‪ ،‬إﻳﻤﺎﻧﺎ ً ﻣﻦ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﴩﻗﻴﺔ‬ ‫ﺗﻮﻳـﺖ اب ﺑﺄﻫﻤﻴـﺔ دﻣـﺞ ذوي اﻹﻋﺎﻗـﺔ ﰲ‬ ‫اﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬وﺳـﻌﻴﺎ ً ﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ أﺣﺪ أﻫﻢ أﻫﺪاف‬ ‫اﻟﻔﺮﻳـﻖ اﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﰲ إﻇﻬـﺎر اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻷﻗﻮى‪،‬‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻹﻳﺠﺎﺑﻲ ﻟﺬوي اﻹﻋﺎﻗﺔ اﻟﺬي ﻳﺘﻐﺎﻓﻞ‬ ‫ﻋﻨﻪ اﻟﺒﻌﺾ أو ﻳﺸ ﱡﻚ ﰲ وﺟﻮده‪ .‬وﻫﻨﺎ ﺗﻜﻤ ُﻦ‬ ‫ِ‬ ‫اﻤﻨﺎﺷـﻂ اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ ﻟﺬوي‬ ‫أﻫﻤﻴـﺔ ﻣﺜ ُﻞ ﻫـﺬه‬ ‫اﻹﻋﺎﻗﺔ‪.‬‬

‫وﻗـﺪ ﺗﻤﻜﻨﺎ ﻣﻦ ﺧـﻼل اﻤﻠﺘﻘﻰ إدﺧﺎل‬ ‫ﺟﺎﻧـﺐ ﻣﻦ اﻤﺴـﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﺸـﺒﺎب‬ ‫وﺷـﺎﺑﺎت اﻤﺠﺘﻤـﻊ؛ ﻟﻴﺜﻘﻔـﻮا أﻧﻔﺴـﻬﻢ ﻋﻦ‬ ‫اﻷﺷـﺨﺎص ذوي اﻹﻋﺎﻗـﺔ ﺑﻬـﺪف ﺻﻨـﻊ‬ ‫ﻓﻴﻠـﻢ ﻗﺼﺮ ﻻ ﻳﺘﺠﺎوز اﻟــ ‪ 3‬دﻗﺎﺋﻖ‪ ،‬وﻫﺬا‬ ‫ﺑﺤﺪ ذاﺗﻪ ﻳﻌﺘﱪ ﺗﺤﺪﻳـﺎ ﻟﻠﻤﺤﱰﻓﻦ واﻟﻬﻮاة‬ ‫ﻣـﻦ ﺻﻨـﺎع اﻷﻓـﻼم‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻳﻔﺘـﺢ اﻤﺠﺎل‬ ‫ﻻﻛﺘﺸـﺎف ﻗـﺪرات وﻣﻮاﻫـﺐ ذوي اﻹﻋﺎﻗﺔ‬ ‫ﰲ اﻟﺘﻤﺜﻴـﻞ واﻹﺧـﺮاج واﻟﺘﺼﻮﻳـﺮ ﻟﻴﻜﻮﻧﻮا‬ ‫أﺷﺨﺎﺻﺎ ﻓﻌﺎﻟﻦ ﰲ اﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻨـﺖ أن اﻤﻠﺘﻘﻰ ﻫـﺬا اﻟﻌﺎم اﺣﺘﻮى‬ ‫ﻋـﲆ ﻋﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴـﺎت اﻤﻤﻴـﺰة ﻣـﻦ‬ ‫اﻤﺤـﺎﴐات‪ ،‬وورش اﻟﻌﻤـﻞ‪ ،‬واﻟﻔﻌﺎﻟﻴـﺎت‬ ‫اﻟﱰﻓﻴﻬﻴﺔ ﻣﻦ اﻤﴪﺣﻴﺎت واﻟﺴـﻴﻨﻤﺎ‪ ،‬ورﻛﻦ‬ ‫اﻷﻃﻔـﺎل‪ ،‬ﻹﺑـﺮاز ﻣﻮاﻫـﺐ ذوي اﻹﻋﺎﻗﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸـﺒﺎب واﻟﺸـﺎﺑﺎت ﻟﻴﺆﺳﺴـﻮا ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻬﻢ‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﺗﻜﺮﻳﻢ أﺣﺪ اﻤﺸﺎرﻛﻦ‬

‫ﺗﻜﺮﻳﻢ ﺻﺎﺣﺐ اﻤﺮﻛﺰ اﻷول‬

‫اﻷﻣﺮ ﺟﻠﻮي ﻳﻠﻘﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ ﰲ اﻤﻠﺘﻘﻰ‬

‫اﻟﻜﻔﻴﻒ ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻌﺪ ﻳﴩح ﻃﺮﻳﻘﺔ اﺳﺘﺨﺪام اﻤﻜﻔﻮﻓﻦ اﻟﺠﻮال‬

‫‪ ..‬وﻳﻜﺮم أﺣﺪ اﻤﺸﺎرﻛﻦ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﺤﻀﻮر‬

‫ﻛﺎرﻳـﻜـــﺎﺗﻴﺮ‬

‫ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ‪ :‬ﺣﺮﻳﻖ ﻳﺄﺗﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮدع ﺧﻴﺎم‬ ‫ﻛﺎﺭﻳﻜﺎﺗﻴﺮ ﻣﺤﻠﻴﺎﺕ ‪ -‬ﻋﺒﺪﷲ ﺁﻝ ﻋﻤﺮﺍﻥ‬ ‫ﻋﺒﺪﷲ ﺁﻝ ﻋﻤﺮﺍﻥ‬

‫ﺣﻔـﺮ اﻟﺒﺎﻃـﻦ ‪ -‬ﻣﺴـﺎﻋﺪ‬ ‫اﻟﺪﻫﻤﴚ‬ ‫ﺷـﺐ ﺣﺮﻳﻖ ﰲ ﻣﺴﺘﻮدع ﺗﺠﺎري‬ ‫ﻟﺒﻴﻊ اﻟﺨﻴﺎم ﺑﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ ﺣﻔﺮاﻟﺒﺎﻃﻦ‪،‬‬ ‫ﻣـﺎ ﻧﺘﺞ ﻋﻨﻪ اﺣﱰاق اﻟﺨﻴﺎم‪ ،‬وﺗﺸـﻜﻞ‬ ‫ﺳـﺤﺎﺑﺔ دﺧـﺎن‪ .‬وﺑﺎﴍت ﻓـﺮق ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧﻲ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺤﺮﻳﻖ وأﺧﻤﺪت‬ ‫اﻟﻨـﺮان اﻟﺘﻲ أدت إﱃ ﺧﺴـﺎﺋﺮ ﻣﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻓﻘـﻂ‪ .‬وأوﺿـﺢ اﻟﻨﺎﻃـﻖ اﻹﻋﻼﻣـﻲ‬ ‫ﻟﻠﺪﻓـﺎع اﻤﺪﻧـﻲ ﰲ اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻘﻴـﺪ ﻋـﲇ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧـﻲ أن اﻟﺤﺮﻳﻖ‬ ‫وﻗﻊ ﰲ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ 2.45‬وﺗﻘﺪر ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ‬ ‫ﺑﺤـﻮاﱄ ‪700‬م‪ 2‬ﻧﺘـﺞ ﻋـﻦ اﻟﺤﺎدث‬ ‫اﺣﱰاق ﻛﲇ ﻟﻠﻤﺴـﺘﻮدع وﻟﻢ ﺗﻨﺘﺞ ﻋﻦ‬ ‫ذﻟﻚ إﺻﺎﺑﺎت‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻣﺎزال ﺟﺎرﻳـﺎ ً ﻤﻌﺮﻓﺔ ﺳـﺒﺐ اﻟﺤﺎدث‬ ‫اﻟﺬي واﺟﻬﺘﻪ ﻓﺮﻗﺘﺎ إﻃﻔﺎء‪.‬‬

‫ﻓﺮق اﻹﻃﻔﺎء ﺗﺤﺎول إﺧﻤﺎد اﻟﻨﺮان‬

‫) ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻣﺴﺎﻋﺪ اﻟﺪﻫﻤﴚ (‬


‫أﻣﻴﺮ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﻳﺮﻋﻰ ﻣﻠﺘﻘﻰ‬ ‫»ﺗﺮاﺑﻂ« ﻓﻲ‬ ‫»ﺗﺨﺼﺼﻲ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم«‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻋﲇ آل ﻓﺮﺣﺔ‬

‫اﻷﻣﺮ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﻳﺘﺴﻠﻢ درﻋﺎ ً ﻣﻦ اﻟﺸﻴﺒﺎﻧﻲ‬

‫ﻳﺮﻋﻰ أﻣـﺮ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ اﻷﻣﺮ ﺳـﻌﻮد ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ‬ ‫ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ اﻷرﺑﻌﺎء اﻤﻘﺒـﻞ اﻧﻄﻼق ﻓﻌﺎﻟﻴـﺎت ﻣﻠﺘﻘﻰ‬ ‫»اﻤﺴـﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﺗﺠﺎه اﻤـﺮﴇ وذوﻳﻬـﻢ«‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻨﻈﻤﻪ ﺟﻤﻌﻴـﺔ ﺗﺮاﺑﻂ اﻟﺨﺮﻳﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳـﺔ اﻤﺮﴇ ﺑﺎﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﴩﻗﻴـﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻤﻠﻚ ﻓﻬـﺪ اﻟﺘﺨﺼﴢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻣـﺎم‪ ،‬ﺑﻐﺮض زﻳﺎدة ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ اﻤﺴـﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﺮد واﻤﻨﺸـ���ة اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺗﺠﺎه اﻤـﺮﴇ وذوﻳﻬﻢ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻤﺪة ﻳﻮﻣﻦ ﰲ اﻟﺪﻣﺎم‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫وأﻋـﺮب رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﺟﻤﻌﻴـﺔ ﺗﺮاﺑﻂ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺸﻴﺒﺎﻧﻲ ﺧﻼل ﺗﻌﺮﻳﻔﻪ ﺑﺎﻤﻠﺘﻘﻰ ﻋﻦ اﻋﺘﺰازه ﺑﺘﻄﻮّر‬ ‫اﻟﻌﻤـﻞ اﻟﺨﺮي اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﰲ اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﻜﻔﻞ‬ ‫اﺳـﺘﻜﻤﺎل رﺳـﺎﻟﺔ ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺗﺮاﺑﻂ اﻟﻬﺎدﻓﺔ إﱃ إﻳﺠﺎد ﺗﺮاﺑﻂ‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺮﴇ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ وﻗﻄﺎﻋﺎت اﻤﺠﺘﻤﻊ ذات اﻟﺼﻠﺔ‬ ‫ﻤﺴﺎﻋﺪة اﻤﺮﴇ وذوﻳﻬﻢ ﺑﺪﻋﻤﻬﻢ ﻣﺎدﻳﺎ ً وﻣﻌﻨﻮﻳﺎ ً وﺗﺴﻬﻴﻞ‬ ‫ﻣﺴﺄﻟﺔ ﻋﻼﺟﻬﻢ‪ ،‬وﺗﻤﺎﺛﻠﻬﻢ ﻟﻠﺸﻔﺎء‪.‬‬ ‫وذﻛـﺮ أن إﻗﺎﻣﺔ ﻫﺬا اﻤﻠﺘﻘﻰ دﻟﻴﻞ ﻋﲆ ﺣﻴﻮﻳﺔ ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫)ﺗﺮاﺑﻂ( اﻟﺘﻲ ﺗﺴـﻌﻰ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ إﱃ ﺗﺴـﻠﻴﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﲆ‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ دﻋﻢ اﻤﻨﺸﺂت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺘﺸﺠﻴﻊ اﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﰲ اﻟﱪاﻣﺞ‬

‫ا ﺣﺪ ‪12‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ ‪11‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (889‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﻣﻌﺪة زاﻟﺔ أﺿﺮار ﺳﻴﻮل ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫‪ ٣٩٢٠‬ﻋﺎﻣ ًﻼ و‪ ١٤٠‬ﱠ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ ‪ -‬اﻟﴩق‬

‫أﴐار وﺧﺴﺎﺋﺮ ﻛﺒﺮة ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﺴﻴﻮل‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﺷـﺪدت أﻣﺎﻧـﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻤﻘﺪﺳـﺔ ﻋﲆ‬ ‫ﺟﻤﻴـﻊ اﻟﺠﻬﺎت اﻤﺨﺘﺼـﺔ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻋﲆ وﺗﺮة‬ ‫ﻋـﺎل ﰲ إزاﻟﺔ‬ ‫واﺣﺪة وﻣﺘﺴـﺎرﻋﺔ وﺑﺘﻨﺴـﻴﻖ ٍ‬ ‫ﻛﺎﻓـﺔ اﻷﴐار اﻟﻨﺎﺗﺠـﺔ ﻋـﻦ اﻷﻣﻄـﺎر اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻫﻄﻠـﺖ اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻤـﺎﴈ‪ ،‬ﻣﺆﻛـﺪة أن ﻓﺮق‬ ‫اﻷﻣﺎﻧـﺔ ﺑـﺎﴍت ﻣﻮاﻗـﻊ اﻟﴬر ﺑﻌـﺪة ﻓﺮق‬ ‫وﻣﻌﺪات اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﻠﻨﻈﺎﻓﺔ ودﻓﻌﺖ ﺑـ‬ ‫‪ 3920‬ﻋﺎﻣـﻼً ﻗﺴـﻤﻮا ﻋﲆ ﻓـﺮق وﻣﺠﻬﺰﻳﻦ‬ ‫ﺑﻌـﺪد ‪ 140‬ﻣﻌﺪة‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﻓﺮق إدارة‬ ‫ﺻﻴﺎﻧـﺔ ﺷـﺒﻜﺎت اﻟﺴـﻴﻮل‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﺳـﺎﻫﻢ‬ ‫ﰲ ﻋـﻮدة اﻟﺤﺮﻛـﺔ اﻤﺮورﻳـﺔ إﱃ ﻃﺒﻴﻌﺘﻬـﺎ‬ ‫ﺑﻤﺠـﺮد اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﺗﻨﻈﻴـﻒ وﺻﻴﺎﻧﺔ ﻋﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣـﻦ اﻤﻮاﻗﻊ اﻤﺘﴬرة‪ ،‬ﻻﻓﺘـﺔ إﱃ أن ﻋﺪدا ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺘﺎﺑﻌـﺔ ﻟﺠﻬـﺎت ﺧﺪﻣﻴـﺔ أﺧﺮى‬ ‫ﺗﺴـﺒﺒﺖ ﰲ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﻣﺠﺮى اﻤﻴﺎه واﺣﺘﺠﺎزﻫﺎ‬ ‫ﰲ ﻣﻨﺎﻃـﻖ ﻣـﻦ أﺣﻴـﺎء ﻣﻜـﺔ ﻣﻤـﺎ أدى إﱃ‬ ‫ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ اﻟﺨﺴﺎﺋﺮ واﻷﴐار‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟـﺖ ﰲ ﺑﻴـﺎن ﻟﻬﺎ أﻣﺲ إن اﻟﺴـﻴﻮل‬ ‫واﻷﻣﻄـﺎر اﻟﻐﺰﻳـﺮة اﻟﺘﻲ ﻫﻄﻠـﺖ ﻋﲆ ﻣﻮاﻗﻊ‬

‫ﺗﻜﺮﻳﻢ‬ ‫»ﺗﻌﻠﻴﻢ ا™ﺣﺴﺎء« ﺗﺜﻤﱢ ﻦ إﻧﺠﺎزات اﻟﻜﺸﺎﻓﺔ ﻓﻲ ﺣﻔﻞ ٍ‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ اﻤﺤﺴﻦ‬ ‫ﺗﻨﻈـﻢ إدارة اﻟﻨﺸـﺎط اﻟﻄﻼﺑـﻲ ﰲ اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣـﺔ‬ ‫ﻟﻠﱰﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻷﺣﺴـﺎء‪ ،‬ﻣﻤﺜﻠﺔ ﰲ اﻟﻨﺸـﺎط‬ ‫اﻟﻜﺸـﻔﻲ‪ ،‬ﰲ ﺗﻤﺎم اﻟﺴـﺎﻋﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴـﺔ ﻣﻦ ﻋـﴫ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻷﺣـﺪ‪ ،‬ﻣﻠﺘﻘﻰ ﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺎ ً وﺗﻜﺮﻳﻤﻴﺎ ً وﺗﺪرﻳﺒﻴﺎ ً ﻟﻘﺎدة رﺳـﻞ‬ ‫اﻟﺴـﻼم ﰲ ﻣﺪارس اﻷﺣﺴـﺎء‪ ،‬وذﻟﻚ ﺗﻘﺪﻳـﺮا ً ﻟﺠﻬﻮدﻫﻢ‬ ‫وﺗﺮوﻳﺤﺎ ً ﻷﻧﻔﺴـﻬﻢ ﺑﻌﺪ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﻢ ﻋﺪﻳﺪا ً ﻣﻦ اﻹﻧﺠﺎزات‬ ‫اﻟﻜﺸـﻔﻴﺔ ﻋﲆ اﻤﺴـﺘﻮى اﻤﺤﲇ واﻹﻗﻠﻴﻤﻲ‪ ،‬وﺗﻜﺮﻳﻤﺎ ً ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻋﲆ ﺟﻬﻮدﻫﻢ ﰲ ﻣﺴـﺎﺑﻘﺔ اﻟﺘﻤﻴﺰ اﻟﻜﺸﻔﻲ اﻟﺘﻲ اﺧﺘﺘﻤﺖ‬ ‫ﻣﺆﺧﺮا ً ﰲ ﻣﺮﻛﺰ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻜﺸﻔﻲ ﺑﺎﻷﺣﺴﺎء‪.‬‬ ‫وﻳﺠﻤـﻊ اﻤﻠﺘﻘـﻰ ﺳـﻨﻮﻳﺎ ً اﻟﻘﻴـﺎدات اﻟﻜﺸـﻔﻴﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻷﺣﺴـﺎء ﺑﻌﻴﺪا ً ﻋﻦ أﺳـﻮار اﻤﺪارس‪ ،‬ﻟﻠﱰوﻳﺢ‬ ‫ﻋﻦ أﻧﻔﺴـﻬﻢ وﻣﻤﺎرﺳﺔ ﺑﻌﺾ اﻟﻬﻮاﻳﺎت وﺗﺒﺎدل أﻃﺮاف‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺚ واﻷﻓﻜﺎر‪ ،‬وﺗﺠﺪﻳﺪ اﻟﻨﺸـﺎط واﻟﺤﻴﻮﻳﺔ اﺳﺘﻌﺪادا ً‬ ‫ﻟﻠﱪاﻣـﺞ واﻷﻧﺪﻳـﺔ اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘـﻲ ﺳـﻴﻜﻮن ﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدات اﻟﻜﺸﻔﻴﺔ دور ﻛﺒﺮ ﰲ إدارﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﱠ‬ ‫وﺑﻦ ﻣﴩﻓﺎ ﻣﻠﺘﻘﻰ اﻟﻘﺎدة ﻣﺤﻤﺪ اﻤﻘﻬﻮي وإﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﻔـﺎن‪ ،‬أن ﻗﺴـﻢ اﻟﻨﺸـﺎط اﻟﻜﺸـﻔﻲ أﻋـﺪ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﺎ ً‬

‫ﻣﻨﻮﻋﺎ ً ﻟﻠﻤﺸـﺎرﻛﻦ ﰲ ﻫﺬا اﻤﻠﺘﻘﻰ اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻋﺪدﻫﻢ ﺳﺒﻌﻦ‬ ‫ﻗﺎﺋﺪا ً ﻛﺸـﻔﻴﺎ ً ﻣﻦ ﻗﺎدة رﺳـﻞ اﻟﺴـﻼم ﰲ اﻷﺣﺴﺎء‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ذﻟﻚ ﺟﻠﺴـﺔ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ودورة ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻣـﻊ اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻟﺪوﱄ‬ ‫وﻣﴩف اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﱰﺑﻮي اﻟﻘﺎﺋﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸـﻴﺦ ﺣﺴﻦ‪،‬‬ ‫ﰲ ﺣـﻦ ﺳـﻴﻜﻮن اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﻌﺪ ﺻﻼة اﻟﻌﺸـﺎء ﻣﻊ اﻤﺘﻌﺔ‬ ‫واﻹﺛﺎرة‪ ،‬وﻣﻊ ﻋﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﱪاﻣـﺞ اﻤﻔﺘﻮﺣﺔ أﻣﺎم اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴـﺎﺑﻘﺎت وأﻟﻌﺎب ﺣﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺳـﺒﺎﺣﺔ‬ ‫وأﻟﻌﺎب ﻣﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ رﻳﺎﴈ وﻏﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﱪاﻣﺞ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﻬﺘـﻪ‪ ،‬ﺑـﻦ ﻣـﴩف اﻟﻨﺸـﺎط اﻟﻜﺸـﻔﻲ ﰲ‬ ‫إدارة اﻟﻨﺸـﺎط اﻟﻄﻼﺑـﻲ ﺑﺘﻌﻠﻴﻢ اﻷﺣﺴـﺎء واﻤﴩف ﻋﲆ‬ ‫ﻫـﺬا اﻤﻠﺘﻘﻰ اﻟﻘﺎﺋﺪ ﻋﺪﻧـﺎن ﺑﻦ ﺳـﻠﻤﺎن اﻟﺪرﻳﻮﻳﺶ‪ ،‬أن‬ ‫ﻫـﺬا اﻤﻠﺘﻘﻰ ﻳﺄﺗﻲ ﺿﻤﻦ ﺧﻄﺔ اﻟﻨﺸـﺎط اﻟﻜﺸـﻔﻲ ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﻌﺎم‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺪﻋﻢ وﺗﺸـﺠﻴﻊ ﻣﻦ ﻣﺴـﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﱰﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﻠﺸﺆون اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﻋﻴﴗ اﻟﺬرﻣﺎن‪،‬‬ ‫وﺑـﺈﴍاف ﻣﺒﺎﴍ ﻣﻦ رﺋﻴﺲ ﻗﺴـﻢ اﻟﻨﺸـﺎط اﻟﻜﺸـﻔﻲ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﺪ ﺻﻼح ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻤﻐﺮﺑﻲ‪ .‬وﻗـﺎل‪ :‬ﻧﺪﻋﻮ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻘـﺎدة اﻟﻜﺸـﻔﻴﻦ إﱃ ﺣﻀـﻮر ﻓﻌﺎﻟﻴـﺎت ﻫـﺬا اﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫اﻟﺨﺘﺎﻣﻲ ﻷﻧﺸـﻄﺔ اﻟﻘﺴـﻢ‪ ،‬وﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﻘﻴـﺎدات اﻤﻤﻴﺰة‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﰲ اﺳﱰاﺣﺔ اﻟﺮﻳﻢ ﺑﺤﻲ اﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﰲ اﻤﺤﺪود‪.‬‬

‫‪ ٣١٢‬ﻣﺘﺒﺮﻋ ًﺎ ﺑﺎﻟﺪم ﻓﻲ ﺑﻨﻲ ﻣﻌﻦ ﺧﻼل ﻳﻮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء ـ ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﴩﻳﺪة‬ ‫ﺗﻮاﺻﻠـﺖ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻴـﻮم اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﺘـﱪع ﺑﺎﻟﺪم‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺴـﺔ ﺑﺒﻨﻲ ﻣﻌﻦ اﻟﺘـﻲ ﻳﻨﻈﻤﻬﺎ ﻣﺮﻛﺰ ﺑﻨـﻲ ﻣﻌﻦ اﻟﺘﺎﺑﻊ‬ ‫ﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﱪ ﺑﺎﻷﺣﺴـﺎء وأﴎة ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻮادي اﻟﺮﻳﺎﴈ ﻣﺴـﺎء‬ ‫أﻣﺲ اﻷول‪.‬‬ ‫واﺧﺘﺘﻤﺖ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻴﻮم اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﻌﺪد ‪158‬ﻣﺘﱪﻋﺎً‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺷـﻬﺪ اﻟﻴﻮم اﻷول ﺗﱪع ‪ 154‬ﺷـﺨﺼﺎً‪ .‬وﺳﻴﺘﻢ اﻟﺴﺤﺐ ﻋﲆ‬ ‫ﺷﺎﺷﺎت ‪ LCD‬وأﺟﻬﺰة ﻣﻨﺰﻟﻴﺔ ﰲ ﺧﺘﺎم اﻟﺤﻤﻠﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻬﺮﺟﺎن ﻟـ »اﻟﺒﻠﻮت«‬ ‫ﻓﻲ ﻧﺎدي اﻟﻨﻬﻀﺔ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻘﻀﻴﺐ‬ ‫ﺗﻄﻠﻖ أﻣﺎﻧـﺔ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ ﻣﺴـﺎء اﻟﻴﻮم اﻷﺣﺪ‬ ‫ﺑﺼﺎﻟـﺔ ﻧﺎدي اﻟﻨﻬﻀﺔ ﰲ اﻟﺪﻣﺎم أوﱃ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﻬﺮﺟﺎن‬ ‫»ﺷﺒﺎﺑﻨﺎ وﻳﺎﻧﺎ«‪ ،‬ﻋﱪ ﺑﻄﻮﻟﺔ »اﻟﺒﻠﻮت«‪.‬‬ ‫وذﻛـﺮ اﻤﺘﺤﺪث اﻹﻋﻼﻣﻲ ﺑﺄﻣﺎﻧـﺔ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ‬ ‫ﻣﺪﻳـﺮ ﻋﺎم ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺷـﺒﺎﺑﻨﺎ وﻳﺎﻧﺎ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺼﻔﻴﺎن‪ ،‬أن‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴـﺔ ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺔ‪ ،‬وﺗـﻢ اﺧﺘﻴﺎرﻫﺎ ﻟﺘﻜﻮن اﻷوﱃ‬ ‫ﻧﻈـﺮا ً ﻟﺸـﻌﺒﻴﺘﻬﺎ‪ .‬وﻗﺎل‪ :‬ﺣﺮﺻـﺖ اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻋﲆ‬ ‫اﻤﻬﺮﺟﺎن ﻋﲆ اﺧﺘﻴﺎر ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺗﺴـﺘﻬﻮي أﻏﻠﺐ اﻟﺸﺒﺎب‪،‬‬ ‫ﻻﻓﺘﺎ إﱃ أن اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﺳـﺘﻘﺎم ﻋﲆ ﺷﻜﻞ ﺑﻄﻮﻟﺔ‪ ،‬ﺗﺸﺎرك‬ ‫ﻓﻴﻬـﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋـﺎت وﻓـﺮق ﻣﻦ ﻓﺌـﺎت ﻋﻤﺮﻳـﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪،‬‬ ‫وﻳـﴩف ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﻧـﺎدي اﻟﺒﻠـﻮت ﰲ اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺸـﺎرك ﰲ ﻣﻨﺎﻓﺴـﺎﺗﻬﺎ ‪ 52‬ﻓﺮﻳﻘﺎ‪ ،‬وﺗﻘﺎم ﻋﲆ ﺷـﻜﻞ‬ ‫ﺑﻄﻮﻟـﺔ ﻋﲆ ﻣﺴـﺘﻮى ﻣﺪﻳﻨـﺔ اﻟﺪﻣﺎم‪ ،‬وﺗﻨـﺪرج ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺳﻠﺴـﻠﺔ اﻷﻟﻌـﺎب اﻟﺬﻫﻨﻴـﺔ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﻳﺤﺼـﻞ اﻟﻔﺮﻳﻘﺎن‬ ‫اﻟﻔﺎﺋـﺰان ﺑﺎﻤﺮﻛﺰﻳـﻦ اﻷول واﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋـﲆ درع اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫وﺟﻮاﺋﺰ ﻗﻴﻤﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﻓﺮﺻﺔ اﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﰲ اﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‬ ‫ﻋﲆ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ ﻟﻠﻤﻮﺳﻢ ﻣﻊ اﻟﻔﺮق اﻟﻔﺎﺋﺰة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﺒﻴﻞ واﻷﺣﺴﺎء واﻟﺨﱪ واﻟﻨﻌﺮﻳﺔ واﻟﺨﻔﺠﻲ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺳـﺘﻘﺪم إدارة اﻤﻬﺮﺟﺎن ‪ 10‬ﺟﻮاﺋـﺰ ﰲ ﻛﻞ ﻟﻴﻠﺔ ﻟﻠﻔﺮق‬ ‫اﻤﺸﺎرﻛﺔ‪.‬‬

‫واﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺨﺮﻳﺔ‪ ،‬وﺣﺚ ﻛﺎﻓـﺔ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ﻋﲆ‬ ‫ﺑـﺬل اﻟﺠﻬـﻮد وﺗﻮﻓﺮ اﻤـﻼءة اﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﻠﺒـﻲ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫اﻤﺮﴇ وذوﻳﻬﻢ وﻳﺤﻘﻖ اﻤﺸـﺎرﻛﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﰲ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف ﻳﺴـﺘﻬﺪف اﻤﻠﺘﻘﻰ ﻛﺎﻓﺔ إدارات اﻤﺴـﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ ﰲ ﻣﺆﺳﺴـﺎت وﴍﻛﺎت اﻟﻘﻄـﺎع اﻟﺨـﺎص‪،‬‬ ‫واﻟﻌﺎﻣﻠـﻦ ﰲ ﻣﺠﺎل ﺧﺪﻣﺔ اﻤﺮﴇ ﻋﱪ اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺨﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﻔﺮق اﻟﺘﻄﻮﻋﻴـﺔ‪ ،‬وإدارات اﻟﺨﺪﻣـﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ ﰲ اﻤﻨﺸـﺂت اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬واﻷﻓـﺮاد اﻤﻬﺘﻤﻦ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ ﰲ ﻣﺠﺎل ﺧﺪﻣﺔ اﻤﺮﻳﺾ‪.‬‬

‫أﺣﺪ اﻤﺘﱪﻋﻦ ﰲ اﻟﺤﻤﻠﺔ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫اﺧﺘﺘﺎم ﻣﻬﺮﺟﺎن‬ ‫اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ اﻟﻘﻴﺼﻮﻣﺔ‬ ‫ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ ‪ -‬ﻓﻬﺪ اﻟﺠﻠﻌﻮدي‬ ‫اﺧﺘﺘﻢ ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﻄﻔـﻞ اﻟﺬي أﻗﺎﻣﺘﻪ‬ ‫ﻟﺠﻨـﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ اﻷﻫﻠﻴـﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﻘﻴﺼﻮﻣـﺔ ﺑﻨـﺎدي اﻤﺤﻤﺪﻳـﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﺑﺤﻀـﻮر ﻋـﺪد ﻛﺒﺮ ﻣـﻦ ﻃـﻼب اﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‪ ،‬وأوﻟﻴﺎء أﻣﻮرﻫﻢ‪.‬‬ ‫وﻧﺎﻟـﺖ ﻣﺴـﺎﺑﻘﺔ »رﺳـﺎﻟﺔ إﱃ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ« اﺳﺘﺤﺴـﺎن اﻟﺠﻤﻴﻊ‪،‬‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﱠ‬ ‫ﻋﱪ ﺧﻼﻟﻬـﺎ أﻃﻔـﺎل اﻟﻘﻴﺼﻮﻣﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺸـﺎﻋﺮ اﻟﺤـﺐ واﻟـﻮد ﻟﺨـﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ‬ ‫اﻟﴩﻳﻔـﻦ‪ .‬وﻗـﺎم اﻷﻃﻔﺎل ﺑﻌﻤـﻞ ﻟﻮﺣﺎت‬ ‫ﺗﺸـﻜﻴﻠﻴﺔ ﻛﺘﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ »ﻛﻠﻨﺎ ﺳﻴﻒ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ«‬ ‫راﻓﻌﻦ ﺻﻮر وﻻة اﻷﻣﺮ وأﻋﻼم اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺨﻠـﻞ اﻤﻬﺮﺟـﺎن ﻓﻘـﺮات ﱢ‬ ‫ﺗﻌﱪ ﻋﻦ‬ ‫ﺣـﺐ اﻟﻮﻃـﻦ وﻣﺴـﺎﺑﻘﺎت ﻋـﻦ ﻣﻨﺠﺰات‬ ‫وﻃﻨﻴﺔ ﻋﺪﻳﺪة‪ ،‬وﺗﻮزﻳـﻊ اﻟﺠﻮاﺋﺰ ﻟﻠﻔﺎﺋﺰﻳﻦ‬ ‫واﻤﺸﺎرﻛﻦ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛـﺮ أن ﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ اﻤﻬﺮﺟـﺎن ﻳﺄﺗـﻲ‬ ‫ﺿﻤﻦ ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺨﻄﺔ اﻟﺴـﻨﻮﻳﺔ اﻤﻌﺘﻤﺪة‬ ‫ﻣﻦ وزارة اﻟﺸـﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫‪1435‬ﻫـ‪.‬‬

‫ﻣﺘﻔﺮﻗـﺔ ﺑﻤﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ ﺗﻘـﺪر ﺑﻨﺤﻮ ‪ 50‬ﻣﻠﻢ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺒـﺎ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﻌﺪل ﻣﺮﺗﻔـﻊ وﻳﻌﺎدل ﻧﺼﻒ‬ ‫ﻛﻤﻴﺔ اﻤﻴﺎه اﻤﺘﺴـﺎﻗﻄﺔ ﻋـﲆ ﻣﻜﺔ ﺧﻼل ﻋﺎم‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ اﻟﺘـﻲ ﺗُﻘﺪر ﺑــ ‪ 80‬و‪ 100‬ﻣﻠﻢ‪ ،‬اﻷﻣﺮ‬ ‫اﻟـﺬي ﺳـﺎﻫﻢ ﰲ ﺗﺄﺧﺮ ﺗﴫﻳﻔﻬﺎ ﻋﱪ ﺷـﺒﻜﺔ‬ ‫ﺗﴫﻳﻒ اﻟﺴﻴﻮل‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎرت اﻷﻣﺎﻧـﺔ إﱃ أن ﻧﺴـﺒﺔ ﺗﻐﻄﻴﺔ‬ ‫ﺷﺒﻜﺎت ﺗﴫﻳﻒ اﻟﺴﻴﻮل ﺑﻤﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻘـﺎرب ‪ %60‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎﱄ اﻟﺸـﺒﻜﺔ اﻤﺮاد‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫـﺎ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺔ أﻧﻬﺎ ﻃﺮﺣﺖ ﻋﺪة ﻣﺸـﺎرﻳﻊ‬ ‫ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ وﺗﴫﻳﻒ ﻣﻴﺎه اﻷﻣﻄﺎر ﺑﺎﻤﺨﻄﻄﺎت‬ ‫اﻟﺴـﻜﻨﻴﺔ ﺑﺸﻤﺎل وﺟﻨﻮب وﴍق وﻏﺮب ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑﺈﺟﻤﺎﱄ ﺗﻜﻠﻔﺔ ﺗﻘﺪر ﺑﺤﻮاﱄ )‪(160‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن رﻳـﺎل‪ ،‬ﺑﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﱄ ‪،1435‬‬ ‫وﻫﻲ ﺗﻨﺪرج ﺿﻤﻦ ﺧﻄﺔ اﻷﻣﺎﻧﺔ ﻻﺳـﺘﻜﻤﺎل‬ ‫ﺷﺒﻜﺎت اﻟﺴﻴﻮل ﺑﻤﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪت اﻷﻣﺎﻧﺔ ﰲ ﺑﻴﺎن ﻟﻬﺎ ﺑ���ﺬا اﻟﺸـﺄن‬ ‫أن ﻣﻦ أﻛﺜﺮ اﻤﻮاﻗﻊ ﺗﴬرا ً ﻛﺎن ﻃﺮﻳﻖ اﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪ ﺟﴪ اﻟﺒﺤـﺮات اﻟﺬي ﻳﺘﺒﻊ وزارة اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫اﻟـﺬي ﺗﺤﻴﻂ ﺑﻪ ﻋﺪة ﺷـﻌﺎب أدت إﱃ ارﺗﻔﺎع‬ ‫ﻣﻨﺴـﻮب اﻤﻴﺎه‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﻧﺠﺮﻓـﺖ اﻤﻴﺎه ﰲ اﺗﺠﺎه‬

‫ﻣﻮﻗﻊ ﻣـﴩوع اﺳـﺘﻜﻤﺎل اﻟﺪاﺋـﺮي اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﻣﺴﺠﺪ اﻟﻌﻤﺮة وﺗﺴﺒﺒﺖ أﻋﻤﺎل اﻟﻘﻄﻊ‬ ‫اﻟﺼﺨﺮي ﺑﺎﻤﴩوع ﰲ ﺗﺪﻓﻖ اﻤﻴﺎه ﻣﻦ اﻤﻮﻗﻊ‬ ‫ﻋﱪ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺨﺪﻣـﺔ وﺻﻮﻻ إﱃ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺠﴪ‬ ‫وﻗﺪ ﺻﺎﺣـﺐ ذﻟـﻚ ﺗﺮاﻛﻢ ﺑﻌـﺾ اﻤﺨﻠﻔﺎت‬ ‫واﻷﺗﺮﺑﺔ ﻣﻤﺎ أدى إﱃ ﺗﻌﻄﻞ اﻤﺮﻛﺒﺎت واﻟﺘﺄﺛﺮ‬ ‫ﻋﲆ اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻤﺮورﻳﺔ‪.‬‬

‫اﻣﺎﻛﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻀﺮرة‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻨﻮارﻳﺔ ﺟﻮار ﻣﺤﻄﺔ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫ﺗﻮﻗـﻒ اﻟﺴـﺮ ﰲ ﻃﺮﻳـﻖ أم‬ ‫اﻟﻘـﺮى ﺑﺸـﺎرع اﻤﻨﺼـﻮر وارﺗﻔـﺎع‬ ‫ﻣﻨﺴﻮب اﻤﻴﺎه‪.‬‬ ‫ارﺗﻔﺎع ﻣﻨﺴـﻮب اﻤﻴﺎه ﺑﺎﻤﻮﻗﻊ‬ ‫اﻟﻜﺎﺋﻦ ﰲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺷـﺎرع اﻟﺤﺞ‬ ‫ﺟﻮار ﻣﺘﺠﺮ اﻤﺴﺘﻬﻠﻚ‬

‫ﺟﺪة‪ ٣٠ :‬ﻣﺴﺘﺸﺎر ًا ﻗﺎﻧﻮﻧﻴ ًﺎ‬ ‫ﻳﺘﻨﺎﻓﺴﻮن ﻋﻠﻰ ‪ ١٢‬ﻣﻘﻌﺪ ًا ﻓﻲ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻤﺤﺎﻣﻴﻦ‪ ..‬اﻟﻴﻮم‬ ‫ﺟﺪة ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﺗﺒـﺪأ اﻟﻴـﻮم ﰲ اﻟﻐﺮﻓـﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳـﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴـﺔ ﺑﺠـﺪة‪ ،‬ﻋﻤﻠﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳـﺖ ﻻﺧﺘﻴـﺎر ‪ 12‬ﻣﺤﺎﻣﻴـﺎ ﻟﻌﻀﻮﻳـﺔ ﻟﺠﻨﺔ اﻤﺤﺎﻣـﻦ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺘﻨﺎﻓﺲ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺛﻼﺛﻮن ﻣﺮﺷﺤﺎ ً ﻣﻦ اﻤﺤﺎﻣﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﺴـﺘﻤﺮ ﻋﻤﻠﻴـﺔ اﻻﻗﱰاع ﺣﺘـﻰ ‪ 15‬ﻣﺎﻳـﻮ اﻟﺠـﺎري‪ ،‬ﻻﺧﺘﻴﺎر‬ ‫اﻷﻋﻀـﺎء اﻤﻨﺘﺨﺒـﻦ‪ ،‬إﱃ ﺟﺎﻧـﺐ ﺗﻌﻴﻦ ﺳـﺘﺔ أﻋﻀـﺎء ﻟﻴﺼﺒﺢ ﻋﺪد‬ ‫اﻷﻋﻀﺎء اﻹﺟﻤﺎﱄ »ﻣﻨﺘﺨﺒﻦ وﻣﻌﻴﻨﻦ« ‪ 18‬ﻋﻀﻮاً‪.‬‬ ‫وﺗﺮﻛﺰت ﺑﺮاﻣﺞ اﻤﺮﺷـﺤﻦ ﻋﲆ اﻟﺤﺮص ﻋـﲆ إﻳﺼﺎل أﺻﻮات‬ ‫زﻣﻼﺋﻬـﻢ اﻟﻨﺎﺧﺒﻦ ﻣـﻦ ﺧﻼل اﻟﻌﻤﻞ اﻤﺸـﱰك ﻟﻠﻮﺻـﻮل ﺑﻤﻬﻨﺘﻬﻢ‬ ‫اﻤﺮﺗﺒﻄـﺔ ﺑﺎﻷﻧﻈﻤـﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴـﺔ واﻟﺤﻘﻮﻗﻴـﺔ واﻟﻌﺪﻟﻴـﺔ إﱃ أﻋـﲆ‬ ‫اﻟﻄﻤﻮﺣـﺎت ﻟﺘﻜﻮن ﻓﻴﻪ ﻣﻜﺎﻧـﺔ اﻤﺤﺎﻣﻲ ﰲ ﻣﻮﻗـﻊ ﻻﺋﻖ ﺑﻪ ﻛﴩﻳﻚ‬ ‫ﻟﻠﻌﺪاﻟـﺔ أﻣـﺎم اﻟﻘﻀﺎء وﰲ ﻣـﻜﺎن اﻟﺼﺪارة ﰲ اﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺸـﻜﻞ ﻋﺎم‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻤﺴـﺆوﻟﻦ ﻟﻠﻤﺴـﺎﻫﻤﺔ ﰲ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻬﻨﺔ‬ ‫اﻤﺤﺎﻣـﺎة ﺑﻤﺎ ﻳﻠﻴـﻖ ﺑﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻬﻴﺒـﺔ وﺗﺤﻘﻴﻖ أﻫـﺪاف اﻤﻬﻨﺔ وﺣﻤﻞ‬ ‫رﺳـﺎﻟﺘﻬﺎ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻤﺠﺘﻤﻊ واﻟﻘﻴﺎم ﺑﺎﻤﺴـﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻤﻬﻨﻴﺔ‬ ‫اﻤﺘﻮﺟﺒﺔ ﻋﲆ اﻤﺤﺎﻣﻦ‪.‬‬


‫ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﷲ ﻳﺮﻋﻰ‬ ‫ﻣﻠﺘﻘﻰ اﻟﻜﺮاﺳﻲ‬ ‫اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﺟﺒﺮ اﻷﻧﺼﺎري‬ ‫ﻳﺮﻋﻰ ﻧﺎﺋـﺐ أﻣﺮ اﻟﺮﻳـﺎض اﻷﻣﺮ ﺗﺮﻛﻲ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻏﺪا ً اﻹﺛﻨﻦ اﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻟﻠﻜﺮاﳼ اﻟﺒﺤﺜﻴـﺔ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ واﻤﻌﺮض‬ ‫اﻤﺼﺎﺣﺐ‪ ،‬وذﻟﻚ ﰲ ﻗﺎﻋﺔ اﻟﺸـﻴﺦ ﺣﻤﺪ اﻟﺠﺎﴎ‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﻬﺘـﻪ‪ ،‬أﺷـﺎر وﻛﻴـﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌـﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪراﺳـﺎت اﻟﻌﻠﻴـﺎ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤـﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺳـﺎﻟﻢ اﻟﻌﺎﻣـﺮي إﱃ أن اﻤﻠﺘﻘﻰ اﻟﺬي‬

‫ﺗﺴـﺘﻀﻴﻔﻪ اﻟﺠﺎﻣﻌـﺔ‪ ،‬وﻳﺴـﺘﻤﺮ ﻤـﺪة ﻳﻮﻣﻦ‬ ‫ﻳﺸـﺎرك ﻓﻴـﻪ أﻛﺜﺮ ﻣـﻦ ‪ 75‬ﻛـﺮﳼ ﺑﺤﺚ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌـﺎت اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﰲ ﻣﺨﺘﻠـﻒ اﻟﺘﺨﺼﺼـﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ ﻋﻤﻴـﺪ اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻷﺳـﺘﺎذ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر رﺷـﻮد اﻟﺨﺮﻳـﻒ أن ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫ﺗﺘﻀﻤـﻦ أوراﻗﺎ ً ﺑﺤﺜﻴﺔ ﻋﻠﻤﻴـﺔ ﻣﺘﻌﺪدة‪ ،‬ﻋﻼوة‬ ‫ﻋـﲆ ﻣﺸـﺎرﻛﺔ ﻣﻌﻈـﻢ اﻟﻜـﺮاﳼ اﻟﺒﺤﺜﻴـﺔ ﰲ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﺑﻜﺘﻴﺒﺎت وﺗﻘﺎرﻳـﺮ وﻧﴩات وﻣﺆﻟﻔﺎت‬ ‫وﺗﺮﺟﻤﺎت ﺿﻤﻦ ﻣﺨﺮﺟﺎت اﻟﻜﺮاﳼ‪.‬‬

‫‪ ..‬وأﻣﻴﺮ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة ﻳﺰف‬ ‫ﺗﺨﺮﻳﺞ ‪٤١٨‬‬ ‫ﺧﺮﻳﺠ ًﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ‬

‫‪6‬‬

‫ﻳﻨﺒﻊ ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﻳﺮﻋﻰ أﻣﺮ اﻤﺪﻳﻨﺔ اﻤﻨﻮرة اﻷﻣﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﺳـﻠﻤﺎن اﺣﺘﻔﺎل ﻓﺮع ﺟﺎﻣﻌـﺔ ﻃﻴﺒﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻳﻨﺒﻊ اﻟﻴﻮم ﺑﺘﺨﺮﻳﺞ اﻟﺪﻓﻌﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﻃﻠﺒﺘﻪ‪.‬‬ ‫وأﻋـﺮب اﻤﴩف اﻟﻌﺎم ﻋـﲆ ﻓﺮع ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻃﻴﺒـﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ ﻳﻨﺒـﻊ اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑـﻦ ﺻﺎﻟـﺢ اﻟـﺮدادي ﻋـﻦ اﻟﺸـﻜﺮ واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﻷﻣﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻤﺪﻳﻨﺔ اﻤﻨـﻮرة ﻋﲆ اﻣﺘﺪاد دﻋﻤﻪ‬ ‫وﻣﺘﺎﺑﻌﺘـﻪ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌـﺔ واﻟﻔـﺮوع اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ ﰲ‬

‫ﻛﺎﻓﺔ ﻧﺸـﺎﻃﺎﺗﻬﺎ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﺮا ً إﱃ‬ ‫أن اﺣﺘﻔـﺎل ﻓﺮع اﻟﺠﺎﻣﻌـﺔ ﺑﻴﻨﺒﻊ ﻳﻤﺜﻞ اﻟﺪﻓﻌﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ ﻣـﻦ اﻟﺨﺮﻳﺠـﻦ اﻟﺒﺎﻟـﻎ ﻋﺪدﻫﻢ ‪418‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺒـﺎ ً ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠـﻒ اﻟﻜﻠﻴﺎت واﻷﻗﺴـﺎم ﺑﻔﺮع‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﺎﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪.‬‬ ‫إﱃ ذﻟـﻚ أﻋﻠﻨـﺖ ﺟﺎﻣﻌـﺔ ﻃﻴﺒـﺔ ﺑﺎﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻤﻨﻮرة ﻋﻦ ﺗﻮﻓﺮ وﻇﺎﺋﻒ ﻟﻠﺴـﻌﻮدﻳﻦ ﻋﲆ ﺑﻨﺪ‬ ‫اﻤﺴـﺘﺨﺪﻣﻦ وﺑﻨﺪ اﻷﺟﻮر ﺳﻴﺘﻢ اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻏﺪا ً اﻹﺛﻨﻦ وﻋﲆ ﻣﺪى ﺛﻼﺛﺔ أﻳﺎم‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ ﻋﻤﺎدة ﺷـﺆون أﻋﻀـﺎء ﻫﻴﺌﺔ‬

‫اﻟﺘﺪرﻳـﺲ واﻤﻮﻇﻔـﻦ أن اﻟﻮﻇﺎﺋـﻒ اﻤﻄﻠﻮب‬ ‫ﺷـﻐﻠﻬﺎ ﻫﻲ ﻣﺮاﺳـﻞ ﻣﻜﺘﺒﻲ وﺣـﺎرس وﻋﺎﻣﻞ‬ ‫وﺳﺎﺋﻖ ﻟﻠﺴـﻌﻮدﻳﻦ‪ ،‬وذﻟﻚ وﻓﻖ ﴍوط ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫اﻻﻃـﻼع ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﻣـﻦ ﺧـﻼل ﻣﻮﻗـﻊ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻹﻟﻜﱰوﻧـﻲ‪ .‬وأﻓﺎدت أن ﻣﻘـﺮ اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻟﻠﺮﺟﺎل‬ ‫ﺳﻴﻜﻮن ﰲ ﺷﻄﺮ اﻟﻄﻼب ﺑﻤﺒﻨﻰ اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴـﺎﻋﺔ ‪ 7‬ﻣﺴﺎ َء إﱃ ‪ 9‬ﻣﺴـﺎءً‪ ،‬وﻟﻠﻨﺴﺎء ﰲ‬ ‫ﺷـﻄﺮ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻣﺒﻨﻰ ﻋﻤﺎدة ﺷـﺆون أﻋﻀﺎء‬ ‫ﻫﻴﺌـﺔ اﻟﺘﺪرﻳـﺲ واﻤﻮﻇﻔـﻦ ﻣﻦ اﻟﺴـﺎﻋﺔ ‪10‬‬ ‫ﺻﺒﺎﺣﺎ ً إﱃ ‪ 1‬ﻇﻬﺮاً‪.‬‬

‫ا ﺣﺪ ‪12‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ ‪11‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (889‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﺣﻤﻠﺔ ﻟﻠﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﺮﻳﻖ ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻣﻦ ﺗﻠﻴﻔﺰﻳﻮن اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﺧﻴﺎط‬

‫ﺳﺎﻣﻴﺔ اﻟﻔﻀﲇ‬

‫ﺗﻨﻄﻠـﻖ ﺻﺒـﺎح اﻟﻴـﻮم اﻷﺣـﺪ ﺣﻤﻠـﺔ‬ ‫)اﺳـﺒﻘﻬﺎ( ﻣﺴـﺘﻬﺪﻓﺔ رﻓﻊ ﻣﺴـﺘﻮى وﻋﻲ‬ ‫اﻟﻨﺎس إزاء أﻫﻤﻴﺔ اﻗﺘﻨﺎء وﺳـﺎﺋﻞ اﻟﺴـﻼﻣﺔ‬ ‫واﻟﻮﻗﺎﻳـﺔ ﻣـﻦ ﻣﺨﺎﻃـﺮ اﻟﺤﺮﻳـﻖ ﺳـﻌﻴﺎ ً‬ ‫ﻟﺘﻘﻠﻴﺺ اﻟﺨﺴـﺎﺋﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻜﺒﺪﻫﺎ اﻟﺪوﻟﺔ ﰲ‬ ‫اﻷرواح اﻟﺒﴩﻳﺔ واﻤﻤﺘﻠﻜﺎت ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻧﺤﻮ‬ ‫‪ 100‬ﻓـﺮد ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠـﻒ ﴍاﺋـﺢ اﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫وﻫـﻲ اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻄﻠﻖ أوﱃ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻬﺎ ﰲ‬

‫ﻣﺠﻤّ ﻊ ﺗﻠﻴﻔﺰﻳﻮن اﻟﺪﻣﺎم وﺗﻨﻘﻞ أﺣﺪاﺛﻬﺎ ﻋﱪ‬ ‫ﺷﺎﺷـﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺻﺒﺎح اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻟﺘﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺳﻠﺴـﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺮاﺣﻞ ﻋﺪة ﺧﻼل ﺷـﻬﺮي رﻣﻀﺎن وﺷﻮال‬ ‫اﻤﻘﺒﻠـﻦ ﻣﺮﺗﻜﺰة ﻋـﲆ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﺤـﺎور ﻫﻲ‪:‬‬ ‫)ﺣﺮاﺋﻖ اﻟﻜﻬﺮﺑـﺎء‪ ،‬ﺣﺮاﺋﻖ اﻤﻄﺎﺑﺦ اﻤﻨﺰﻟﻴﺔ‬ ‫و ﺣﺮاﺋﻖ اﻟﺼﻴﻒ واﻟﺸﺘﺎء(‪.‬‬ ‫وﻳﺸـﺎرك ﰲ اﻟﺤﻤﻠـﺔ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ ﺧﱪاء‬ ‫ﰲ اﻟﺴـﻼﻣﺔ واﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﺮﻳﻖ إﱃ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧﻲ ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ‪.‬‬

‫وﻗﺎﻟـﺖ ﺳـﺎﻣﻴﺔ اﻟﻔﻀـﲇ ﻣﺴـﺆوﻟﺔ‬ ‫اﻟﱪﻧﺎﻣـﺞ اﻟﻌﻠﻤـﻲ ﰲ اﻟﺤﻤﻠـﺔ‪ :‬إن اﻟﻐﺎﻟﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻈﻤـﻰ ﻣـﻦ اﻟﺤﺮاﺋـﻖ اﻤﻨﺰﻟﻴـﺔ ﺗﺤـﺪث‬ ‫ﻧﺘﻴﺠـﺔ أﺧﻄـﺎء ﺑﴩﻳـﺔ ﻧﺎﺟﻤﺔ ﻋـﻦ ﺗﺪﻧﻲ‬ ‫ﻣﺴـﺘﻮى اﻟﻮﻋﻲ ﻟـﺪى اﻷﻫـﺎﱄ واﻷﴎ‪ ،‬وأن‬ ‫ﺗﻠـﻚ اﻟﺤـﻮادث ﺗﺘﻌﺎﻇـﻢ ﺧـﻼل ﺣﺪوﺛﻬـﺎ‬ ‫ﻟﺘﻜﻮن ﺣﺮاﺋﻖ ﻣﻜﺒﱢﺪة ﻟﻠﺨﺴـﺎﺋﺮ ﰲ اﻷرواح‬ ‫واﻤﻤﺘﻠﻜﺎت ﺑﺴـﺒﺐ ﻏﻴﺎب وﺳـﺎﺋﻞ اﻟﺴﻼﻣﺔ‬ ‫ﻣﺜـﻞ ﻃﻔﺎﻳﺔ اﻟﺤﺮﻳـﻖ وﻛﻮاﺷـﻒ اﻷدﺧﻨﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔـﺔ ﺑﻘﻮﻟﻬـﺎ‪ :‬ﻻ ﻋـﺬر ﻟـﺮب أﴎة ﰲ‬

‫إﻫﻤﺎل وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺴـﻼﻣﺔ ﰲ ﻣﻨﺰﻟﻪ ﺧﺼﻮﺻﺎ ً‬ ‫وأن ﻃﻔﺎﻳـﺔ اﻟﺤﺮﻳـﻖ ﻟـﻢ ﺗﻌﺪ ﻋﲆ ﺷـﻜﻠﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻮﻓﺮ ﰲ اﻷﺳـﻮاق ﻃﻔﺎﻳﺎت‬ ‫ﻣﺒﺘﻜـﺮة وذات ﺗﻘﻨﻴـﺎت ﺣﺪﻳﺜـﺔ‪ ،‬ﻣﺜـﻞ‬ ‫اﻟﻄﻔﺎﻳﺎت اﻟﺴـﺎﺋﻠﺔ ﺑﺘﻘﻨﻴﺔ )‪ (FR911‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌـﺪ ﻣﻦ أﻛﻔﺄ وﺳـﺎﺋﻞ اﻟﺴـﻼﻣﺔ ﰲ اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﺤﺮﻳﻖ وﻳﻨﺎﺳـﺐ اﺳـﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ اﻤﺮأة‬ ‫واﻟﻌﺠـﺰة وذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﻄﻔﺎﻳﺎت اﻟﺴـﺎﺋﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤـﻞ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻘـﺬف‪ .‬ﻓﻀـﻼً ﻋـﻦ وﺟـﻮد ﺳﻠﺴـﻠﺔ ﻣﻦ‬

‫اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ذات اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻤﺘﻌﺪدة‪.‬‬ ‫وأﻤﺤـﺖ اﻟﻔﻀـﲇ إﱃ أن اﻟﺘﻨﻈﻴﻤـﺎت‬ ‫اﻹﺟﺮاﺋﻴـﺔ واﻟﻘﻮاﻧﻦ اﻤﺘﺒﻌﺔ ﰲ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻴﺴـﺖ ﻣﻠﺰﻣﺔ ﻤﻼك اﻤﺴﺎﻛﻦ ﺑﺘﻮﻓﺮ وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺴـﻼﻣﺔ ﻛﻤـﺎ ﻫﻮ اﻟﺤـﺎل ﺑﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ ﻤﺎ ﻫﻮ‬ ‫ﻣﻌﻤـﻮل ﺑﻪ ﰲ اﻤﻨﺸـﺂت اﻟﺘﺠﺎرﻳـﺔ وﻣﺮاﻓﻖ‬ ‫ﻗﻄﺎع اﻷﻋﻤـﺎل‪ .‬ﻣﺆﻛﺪة أن ﺳـﻦ ﺗﴩﻳﻌﺎت‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻠﺰﻣﺔ ﺑﺘﻮﻓﺮ وﺳـﺎﺋﻞ اﻟﺴﻼﻣﺔ أﻣﺮ‬ ‫ﻻ ﺑﺪ ﻣﻨﻪ‪ .‬ﻻﺳﻴﻤﺎ وأن اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻘﺒﻠﺔ ﻋﲆ‬ ‫ﺑﻨﺎء ﻛﻢ ﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﺳﻮاء ﰲ‬

‫اﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮدﻫﺎ وزارة اﻹﺳﻜﺎن أو ﰲ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺴﻮق اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗـﺎل رﺋﻴـﺲ ﻓﺮﻳـﻖ ﻛﻔﻮ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ ﻓﻬﺪ اﻤﺤﻤﺪ إن اﻟﻘﺮاءة اﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻮﺿـﻊ اﻟﺤﻤﺎﻳـﺔ اﻤﺪﻧﻴـﺔ ﰲ اﻤﺠﺘﻤـﻊ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي ﺗﻔﻴﺪ أن اﻤﺠﺘﻤـﻊ ﻳﺘﺤﻤﻞ ﺟﺰءا ً‬ ‫ﻣﻦ اﻤﺴـﺆوﻟﻴﺔ إزاء ﻣﺎ ﻳﻘـﻊ ﻣﻦ ﺣﻮادث ﰲ‬ ‫اﻟﺤﺮﻳـﻖ وأن ﺟﻬـﺎز اﻟﺪﻓـﺎع اﻤﺪﻧـﻲ ﻳﻘﻮم‬ ‫ﺑﻤﻬـﺎم ﻋﻤﻠﻪ ﺑﻜﻔﺎءة ﻋﺎﻟﻴـﺔ وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺆﻛﺪه‬ ‫اﻟﺨﱪاء اﻤﺤﺎﻳﺪون واﻤﺘﺨﺼﺼﻮن‪.‬‬

‫اﻟﻘﺼﻴﻢ‪ :‬ﻧﻘﻞ ‪ ٦٠‬ﻣﺮﻳﻀ ًﺎ ﻣﻦ‬ ‫»اﻟﻤﺮﻛﺰي اﻟﻘﺪﻳﻢ« ﻓﻲ ‪ ٣‬ﺳﺎﻋﺎت‬

‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺣﺜﻴﺜﺔ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻧﻘﻞ اﻤﺮﴇ‬ ‫ﺑﺮﻳﺪة ‪ -‬ﺛﺎﻣﺮ اﻟﻨﺎﴏ‬ ‫أﻧﻬـﺖ اﻤﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺸـﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻘﺼﻴـﻢ اﻟﺨﻄﺔ اﻟﺘﻲ أﻋﺪﺗﻬﺎ ﻟﻨﻘﻞ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 60‬ﻣﺮﻳﻀﺎ ً‬ ‫ﻣﻦ اﻤﻨﻮﻣﻦ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ ﺑﺮﻳﺪة اﻤﺮﻛـﺰي اﻟﻘﺪﻳﻢ إﱃ‬ ‫اﻟـﱪج اﻟﻄﺒﻲ اﻟﺠﺪﻳـﺪ ﰲ ﺛﻼث ﺳـﺎﻋﺎت‪ ،‬ﺗﺤﺖ إﴍاف‬ ‫ﻗﻴﺎدﻳﻦ ﺑﺼﺤﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ ﺑﺮﻳـﺪة اﻤﺮﻛـﺰي أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﻌﻤـﺮ إﱃ أن اﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ أﻛﻤـﻞ اﺳـﺘﻌﺪاداﺗﻪ ﻟﺘﻨﻔﻴـﺬ‬ ‫ٍ‬ ‫وﻗـﺖ ﻣﺒﻜـﺮ أﻣﺲ اﻟﺴـﺒﺖ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻟﺨﻄـﺔ اﻟﻄﺒﻴـﺔ ﰲ‬ ‫ﺑﺪأت ﰲ اﻟﺴـﺎﺑﻌﺔ واﻟﻨﺼﻒ واﻧﺘﻬـﺖ ﰲ اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﴩة‬ ‫واﻟﻨﺼﻒ ﻗﺒﻴﻞ اﻟﻈﻬﺮ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ ً إﱃ أن إدارة اﻟﻄﻮارئ ﻛﺎﻧﺖ‬

‫) اﻟﴩق (‬

‫ﻗﺪ ﺷـﺎرﻛﺖ ﰲ ﺧﻄﺔ ﻧﻘﻞ اﻤﺮﴇ ﺑﻌﺪ أن ﺗﻢ اﻻﺳـﺘﻌﺎﻧﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻘﻞ اﻹﺳﻌﺎﰲ ﻣﻦ أرﺑﻌﺔ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت وﻫﻲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﺘﺨﺼﴢ ﺑﱪﻳﺪة وﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻷﺳﻴﺎح اﻟﻌﺎم‬ ‫وﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻟﻮﻻدة واﻷﻃﻔﺎل ﺑﱪﻳﺪة وﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﻋﻴﻮن‬ ‫اﻟﺠﻮاء اﻟﻌﺎم ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أن اﻻﻧﺘﻘﺎل وﺗﺸـﻐﻴﻞ اﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻛﺘﻤﻞ‬ ‫ﺗﻤﺎﻣـﺎ ً دون ﺣـﺪوث أي ﻋﻮاﺋـﻖ أو ﺻﻌﻮﺑـﺎت اﻷﻣـﺮ‬ ‫اﻟﺬي ﺳـﺎﻫﻢ ﰲ ﻣﺒﺎﴍة ﻛﺎﻓﺔ اﻷﻗﺴـﺎم أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ ﺑﺸـﻜﻞ‬ ‫ﻃﺒﻴﻌـﻲ واﻻﻃﻤﺌﻨﺎن ﻋﲆ ﺟﻤﻴﻊ اﻤـﺮﴇ ﺑﻌﺪ ﻧﻘﻠﻬﻢ إﱃ‬ ‫اﻟﱪج اﻟﻄﺒﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻤـﺖ زﻳﺎرﺗﻬﻢ واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻼﻣﺘﻬﻢ ﺑﺤﻀﻮر اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻄﺒﻲ وﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻮرد ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎل إﱃ اﻟﱪج اﻟﻄﺒﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪.‬‬

‫»ﺷﺒﺎب ا©ﺑﺪاع« ﻳﻌﺮف اﻟﻄﻼب ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻬﺞ اﺧﺘﻴﺎر اﻟﺘﺨﺼﺺ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻘﻀﻴﺐ‬ ‫ﻋﻘـﺪ ﻣﺮﻛـﺰ ﺷـﺒﺎب اﻹﺑـﺪاع‬ ‫ﺑﺈﺳـﻜﺎن اﻟﺪﻣـﺎم اﻟﺘﺎﺑـﻊ ﻟﻠﻨـﺪوة‬ ‫اﻟﻌﺎﻤﻴـﺔ ﻟﻠﺸـﺒﺎب اﻹﺳـﻼﻣﻲ ﻋﴫ‬ ‫أﻣـﺲ اﻟﺴـﺒﺖ ﺑﻤﻘﺮ اﻤﺮﻛـﺰ دورة‬ ‫ﺗﺤﻔﻴﺰﻳـﺔ ﻟﻄﻼب اﻤﺮﺣﻠـﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫ﻣﻤـﻦ ﻫﻢ ﻋـﲆ أﺑﻮاب اﻟﺘﺨـﺮج ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌـﺎم ﺑﻌﻨـﻮان »ﻛﻴـﻒ ﺗﺨﺘـﺎر‬ ‫ﺗﺨﺼﺼـﻚ اﻟﺠﺎﻣﻌـﻲ )اﻤﻴـﻮل‬ ‫اﻤﻬﻨﻴﺔ( ﻗﺪﻣﻬﺎ اﻤﺪرب ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻬﺰاع‪.‬‬ ‫ﺗﻄـﺮق ﻣـﻦ ﺧﻼﻟﻬـﺎ ﻣـﻊ‬ ‫ﻃـﻼب اﻟﺪورة إﱃ أﻫﻤﻴﺔ اﻛﺘﺸـﺎف‬ ‫اﻟﻄﺎﻟـﺐ ﻟﻠﺘﺨﺼﺼـﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﻴـﺔ‬ ‫اﻤﺘﺎﺣﺔ‪ ،‬وﻓﺘﺢ اﻵﻓـﺎق أﻣﺎم اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺧﺮﻳـﺞ اﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳـﺔ ﰲ اﺧﺘﻴﺎر‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺺ ﰲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻤﺘﺎﺣﺔ ﰲ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﴍح اﻟﻬـﺰاع ﻟﻠﻄﻼب ﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻬﻨﺔ اﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻨﺎء‬

‫ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﻄﻼب ﻣﻊ ﻣﺪرب اﻟﺪورة‬ ‫ﻋﲆ اﻤﻴﻮل اﻟﺸـﺨﺼﻴﺔ ﺑﺎﺳـﺘﺨﺪام‬ ‫اﻤﻘﺎﻳﻴـﺲ واﻻﺧﺘﺒـﺎرات اﻟﻨﻔﺴـﻴﺔ‬ ‫)ﻣﻘﻴﺎس ﻫﻮﻟﻨﺪ(‪.‬‬ ‫وﺷـﻬﺪت اﻟـﺪورة ﺣﻀـﻮرا ً‬ ‫ﻟﻄﻼب أﺣﻴﺎء اﻹﺳـﻜﺎن واﻟﻨﺎﴏﻳﺔ‬ ‫وﻃـﻼل وﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻓـﺆاد وﻏﺮﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﺣﻴﺎء اﻤﺠﺎورة ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﺳﻴﻌﻘﺪ اﻤﺮﻛﺰ‬

‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ ً ﺧﺎﺻﺎ ً ﺑﺎﻟﻄﻼب اﻤﺸﺎرﻛﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟـﺪورة ﻤـﻦ أراد أن ﻳﺘﻮﺳـﻊ ﰲ‬ ‫اﺧﺘﻴـﺎر اﻟﺘﺨﺼﺼـﺎت اﻤﺘﺎﺣﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺤﻮار واﻤﻨﺎﻗﺸﺔ اﻤﻜﺜﻔﺔ‪.‬‬ ‫وﰲ ﺧﺘـﺎم اﻟﺪورة ﺗـﻢ ﺗﻜﺮﻳﻢ‬ ‫اﻤـﺪرب اﻟﻬـﺰاع ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺴـﺆول‬ ‫اﻟﻌﻼﻗـﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻹﻋـﻼم ﺑﺎﻤﺮﻛﺰ‬ ‫راﺋﺪ اﻤﻄﺮي‪.‬‬

‫ﻃﺎﻫﺮ ﻳﺸﺪد ﻋﻠﻰ ﺳﺮﻋﺔ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻤﺪﻳﻨﺔ اﻤﻨﻮرة ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﺷـﺪد أﻣﻦ اﻤﺪﻳﻨﺔ اﻤﻨﻮرة اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﻘـﺎدر ﻃﺎﻫـﺮ ﺑﻤﻀﺎﻋﻔﺔ اﻟﺠﻬـﻮد وﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫أﻓﻀـﻞ ﺧﺪﻣـﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨـﻦ وﻣﺘﺎﺑﻌـﺔ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ‬ ‫واﻹﴎاع ﰲ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﻔﻘـﺪ ﻃﺎﻫـﺮ ﻣﺆﺧـﺮا ً ﻣﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺒﻠﺪﻳـﺔ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ اﻟﻌـﻼ‪ ،‬اﻟﺒﺎﻟـﻎ ﺗﻜﻠﻔﺘﻬـﺎ ‪ 180‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫رﻳـﺎل‪ ،‬ﺷـﻤﻠﺖ ﺳـﻔﻠﺘﺔ وإﻧـﺎرة ودرء أﺧﻄـﺎر‬ ‫اﻟﺴﻴﻮل‪ ،‬وإﻧﺸﺎء ﻣﺒﺎﻧﻲ وﺣﺪاﺋﻖ وﺷﺒﻜﺎت ري‪.‬‬

‫واﻟﺘﻘـﻰ ﺧﻼل اﻟﺰﻳـﺎرة رﺋﻴـﺲ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻌﻼ‬ ‫اﻤﻬﻨـﺪس ﻣﺤﻤـﺪ اﻟﺤﻮﻳﻄﻲ وﻣﻨﺴـﻮﺑﻲ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ أﻋﻀـﺎء اﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠـﺪي وﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻫﺎﱄ اﻟﺬﻳﻦ اﺳﺘﻤﻊ ﻵراﺋﻬﻢ وﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﻬﺔ أﺧـﺮى ﻗﺎم أﻣـﻦ اﻤﺪﻳﻨـﺔ اﻤﻨﻮرة‬ ‫ﺑﺰﻳـﺎرة ﺗﻔﻘﺪﻳـﺔ ﻣﻤﺎﺛﻠـﺔ ﻤﺮﻛﺰ أﺑﻮ راﻛـﺔ اﻟﺘﻘﻰ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬـﺎ ﺑﺮﺋﻴـﺲ اﻟﺒﻠﺪﻳـﺔ ﺑﺪر ﺑـﻦ ﻋﺒـﺪ اﻟﺮزاق‬ ‫اﻟﻔﻘﺮ وﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ وأﻋﻀﺎء اﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي‬ ‫واﻷﻫﺎﱄ‪ ،‬واﺳـﺘﻌﺮض ﻣﻌﻬﻢ ﺳﺮ أﻋﻤﺎل اﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫واﻤﻌﻮﻗﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻪ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺑﻌﻀﻬﺎ‪.‬‬


‫‪ ٢٥‬أﻟﻒ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﻣﺮورﻳﺔ‪ ..‬و»ﻋﻘﻮﺑﺎت ﺗﻔﺤﻴﻂ« ﻓﻲ ﺣﻖ ‪ ١٧٠‬ﺷﺎﺑ ًﺎ ﺑﺤﺎﺋﻞ‬ ‫ﺣﺎﺋﻞ ‪ -‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺤﺎﻣﺪ‬ ‫ﻗﻔـﺰت إﺣﺼـﺎءات اﻤﺨﺎﻟﻔـﺎت اﻤﺮورﻳﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘـﺔ ﺣﺎﺋـﻞ إﱃ أﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ ‪ 25‬أﻟـﻒ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ‬ ‫ارﺗﻜﺒﺖ ﺧﻼل ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ »رﺑﻴﻊ اﻵﺧﺮ وﺟﻤﺎدى‬ ‫اﻷوﱃ وﺟﻤـﺎدى اﻵﺧﺮة« ﺑﻤﻌـﺪل ‪ 8300‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ‬ ‫ﰲ اﻟﺸﻬﺮ‪.‬‬

‫وﻛﺜﻒ رﺟﺎل اﻤﺮور ﻣﻦ ﻧﻘﺎﻃﻬﻢ اﻟﺘﻔﺘﻴﺸﻴﺔ‬ ‫وﺑﺮاﻣﺠﻬـﻢ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳـﺔ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ زﻳـﺎدة ﻣﻌﺪﻻت‬ ‫ارﺗﻜﺎب ﻗﺎﺋﺪي اﻤﺮﻛﺒﺎت ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ اﻟﴪﻋﺔ اﻟﺰاﺋﺪة‪،‬‬ ‫ﻓﻨﻔـﺬ رﺟﺎل اﻤـﺮور ﺣﻤﻼت ﺗﻮﻋﻮﻳـﺔ وﻧﻘﺎﻃﺎ ً ﰲ‬ ‫اﻟﺘﻘﺎﻃﻌـﺎت واﻤﻴﺎدﻳـﻦ وﰲ ﻣـﺪارس اﻤﻨﻄﻘـﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺷـﺪدت إدارة ﻣﺮور ﺣﺎﺋـﻞ ﻋﲆ أﻫﻤﻴﺔ ﻋﺪم‬ ‫اﻻﻧﺸـﻐﺎل ﻋﻦ اﻟﻘﻴﺎدة ﺑﺎﺳـﺘﺨﺪام اﻟﺠـﻮال اﻟﺘﻲ‬

‫ﺗﺘﺰاﻳﺪ ﻣﻌﺪﻻﺗﻬﺎ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ إﱃ آﺧﺮ‪.‬‬ ‫وﺳُ ﺠﻠﺖ ‪ 54‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﰲ ﺷـﻬﺮ رﺑﻴﻊ اﻵﺧﺮ‪،‬‬ ‫و‪ 119‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﰲ ﺷـﻬﺮ ﺟﻤـﺎدى اﻷوﱃ‪ ،‬و‪122‬‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔـﺔ ﰲ ﺟﻤﺎدي اﻵﺧـﺮة‪ ،‬وﻗﺎﻣـﺖ اﻟﺪورﻳﺎت‬ ‫اﻤﺮورﻳﺔ اﻟﴪﻳﺔ واﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﺑﺠﻬﻮد ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ ﻟﻠﺤﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﺘﻔﺤﻴﻂ‪ ،‬وﺧﺼﻮﺻﺎ داﺧﻞ اﻷﺣﻴﺎء‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﻣﻊ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﺘﻔﺤﻴﻂ ﻋﲆ ‪170‬‬

‫ﺷﺎﺑﺎ ً ﺧﻼل ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻢ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﲆ أرﺑﻌﺔ أﺷﺨﺎص ارﺗﻜﺒﻮا‬ ‫ﺣﺎدﺛﺎ ً وﻫﺮﺑﻮا‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ اﻟﺒﺤﺚ واﻟﺘﺤﺮي‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﻢ‬ ‫ﻋﺮﺿﻬﻢ ﻋﲆ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻔﺼـﻞ ﰲ اﻟﺠﺰاءات‪ ،‬وﺻﺪر‬ ‫ﺑﺤﻘﻬﻢ اﻟﺘﻮﻗﻴﻒ ﻣﺎ ﺑﻦ ﺷـﻬﺮ إﱃ ﺳـﺘﺔ أﺷـﻬﺮ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤـﺎت ﺑﺤﻖ ﻣﻔﺤﻄﻦ‬ ‫ارﺗﻜﺒـﻮا ﻣﺨﺎﻟﻔـﺔ اﻟﺘﻔﺤﻴﻂ ﻟﻠﻤـﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ واﻤﺮة‬

‫‪7‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺑﻌـﺪ ﻋﺮﺿﻬﻢ ﻋﲆ ﻟﺠﻨـﺔ اﻟﻔﺼﻞ ﰲ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺠﺰاءات‪ ،‬وﺻـﺪر ﺑﺤﻘﻬﻢ اﻟﺠﺰاءات ﻣﻦ ﺗﻮﻗﻴﻒ‬ ‫وﻏﺮاﻣـﺔ وﺣﺠـﺰ اﻤﺮﻛﺒـﺔ‪ ،‬وﻳﺄﺗـﻲ ذﻟﻚ اﻣﺘـﺪادا ً‬ ‫ﻟﻠﺤﻤـﻼت اﻤﺘﻮاﺻﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ إدارات اﻤﺮور‬ ‫ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣـﻦ ﻣﺪﻳﺮ اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﻠﻤﺮور اﻟﻠﻮاء‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤـﻦ اﻤﻘﺒﻞ ﺑﻤـﺎ ﻳﻀﻤﻦ ﺗﻮﻓﺮ اﻟﺴـﻼﻣﺔ‬ ‫اﻤﺮورﻳﺔ‪.‬‬

‫أﺑﻬﺎ ‪ -‬اﻟﺤﺴﻦ آل ﺳﻴﺪ‬

‫آﺧﺮ ﻣﺎ ﻛﺘﺒﺖ اﺑﺘﺴﺎم ﻋﲆ ﺟﻮاﻟﻬﺎ‬

‫وﺗﻌﺎز )ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬اﻟﺤﺴﻦ آل ﺳﻴﺪ(‬ ‫أﻟﻒ ﻣﱪوك ﺗﺤﻮﻟﺖ إﱃ دﻣﻮع‬ ‫ٍ‬

‫ﻳﺪﻳﺮه ﻣﻘﻴﻢ ﻋﺮﺑﻲ‬

‫ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﺗﺪاﻫﻢ ﻣﺼﻨﻌ ًﺎ ﻣﺨﺎﻟﻔ ًﺎ وﺗﻐﻠﻘﻪ ﺑﺪﻋﻢ ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻃﺔ‬ ‫اﻟﺠﺒﻴﻞ ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﺿﺒﻄـﺖ ﺑﻠﺪﻳـﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈـﺔ‬ ‫ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‪ ،‬ﻣﺼﻨﻌﺎ ً ﻣﺨﺎﻟﻔﺎ ً ﻳﻘﻮم‬ ‫ﺑﻌﻤﻠﻴـﺔ ﺗﺼﻨﻴـﻊ وﺗﺤﻀـﺮ ﻷﺣﺪ‬ ‫اﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺸﻬﺮة‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﻢ إﻏﻼق اﻤﺼﻨﻊ وﻣﺼﺎدرة ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﺤﺘﻮﻳﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ رﺋﻴﺲ ﺑﻠﺪﻳـﺔ ﻗﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻴـﺎ اﻤﻬﻨـﺪس ﻧﻘـﺎء ﺑـﻦ ﻫﺰاع‬ ‫أﺑـﻮ ﻫﻠﻴﺒﺔ أﻧﻪ ورد ﺑـﻼغ ﻣﻦ أﺣﺪ‬ ‫اﻤﻮاﻃﻨـﻦ ﻳﻔﻴـﺪ ﺑﻮﺟـﻮد ﻣﺼﻨﻊ‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻒ ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻳﻘﻮم‬ ‫ﺑﺘﺼﻨﻴـﻊ أﺣﺪ اﻤﻨﺘﺠـﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸـﻬﺮة‪ ،‬ﺑﻄﺮﻳﻘـﺔ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ‪ ،‬وأن‬

‫اﻤﺼﻨـﻊ ﻳـﺪار ﺑﻮاﺳـﻄﺔ ﻣﻘﻴـﻢ‬ ‫ﻋﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﺸـﻜﻴﻞ‬ ‫ﻟﺠﻨـﺔ ﻣﻦ ﻗﺴـﻢ اﻷﻣﻦ واﻟﺴـﻼﻣﺔ‬ ‫وﺻﺤﺔ اﻟﺒﻴﺌـﺔ واﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻢ ﻣﺪاﻫﻤـﺔ اﻤﺼﻨـﻊ‪ ،‬وﺗﺒﻦ أﻧﻪ‬ ‫ﻋﺒـﺎرة ﻋـﻦ ورﺷـﺔ ﺗﺤﺘـﻮي ﻋﲆ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻵﻟﻴﺎت اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ واﻤﺘﻬﺎﻟﻜﺔ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﻣﺴـﺘﻮدع ﻳﻀﻢ أﺟﻬﺰة‬ ‫وﻣﻌﺪات وﺑﻌﺾ اﻤﻮاد اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﰲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻏﺶ وﺗﺰوﻳﺮ‬ ‫اﻤﻨﺘـﺞ ﺑﻨﻔـﺲ اﻟﻌﻠﺒـﺔ واﻻﺳـﻢ‬ ‫واﻟﻌﻼﻣـﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳـﺔ اﻷﺻﻠﻴـﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻌﺒﺌﺘﻬـﺎ ﰲ ﺻﻨﺎدﻳﻖ ﻛﺘﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫»ﺻﻨﻊ ﰲ أﻤﺎﻧﻴﺎ«‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ أﺑﻮ ﻫﻠﻴﺒﺔ أﻧﻪ ﺗﻢ اﻻﺗﺼﺎل‬

‫اﻤﻜﺎن ﻣﺨﺎﻟﻒ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻤﻌﺎﻳﺮ اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﻔﻨﻴﺔ‬

‫ﺣﺮﻳﻖ ﻓﻲ ﻏﺮﻓﺔ‬ ‫ﺑﺴﻜﻦ ﻃﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ﻓﻲ ا—ﺣﺴﺎء‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﺑﴩﻃـﺔ ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻌﻠﻴـﺎ‪ ،‬وﺗﻢ ﺣﻀﻮر‬ ‫اﻟﻔـﺮق اﻷﻣﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ‪ ،‬وﺗﻢ اﻟﻘﺒﺾ‬ ‫ﻋﲆ ﻣﺴـﺆول اﻤﺼﻨﻊ ﰲ ﺣﻴﻨﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أﻧﻪ ﺗﻢ ﻣﺨﺎﻃﺒﺔ ﻓﺮع وزارة اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫ﰲ اﻟﺨﻔﺠـﻲ ﺑﺎﻟﻐـﺶ اﻟﺘﺠـﺎري‬ ‫اﻟـﺬي ﻳﻘﻮم ﺑـﻪ ﻫﺬا اﻤﺼﻨـﻊ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺗـﻢ إﺣﺼﺎء اﻤﻀﺒﻮﻃـﺎت‪ ،‬وﺗﺤﺮﻳﺮ‬ ‫ﻣﺤﴬ وذﻟﻚ ﺑﺤﻀﻮر أﺣﺪ اﻟﻌﻤﺎل‬ ‫ﰲ اﻤﺼﻨـﻊ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻢ إﻏـﻼق اﻤﺼﻨﻊ‬ ‫ﺑﻤﻮﺟـﺐ ﻣﺤﴬ رﺳـﻤﻲ ﻣـﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳـﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈـﺔ ﻗﺮﻳـﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗـﻢ إﺗﻼف ﺟﻤﻴﻊ اﻤﻀﺒﻮﻃﺎت‪ .‬ﻻﻓﺘﺎ ً‬ ‫إﱃ أﻧـﻪ ﺗـﻢ اﻟﻌﺜﻮر داﺧـﻞ اﻤﺼﻨﻊ‬ ‫ﻋﲆ ‪ 48‬ﻛﺮﺗﻮﻧﺎ ً ﺑﺴـﻌﺔ ‪150 - 50‬‬ ‫ﺟﺮاﻣـﺎً‪ ،‬وﺗﺤﺘﻮي ﻋـﲆ ‪ 240‬ﻋﺒﻮة‬ ‫ﺑﻼﺳـﺘﻴﻜﻴﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﺧﻤﺴـﺔ‬ ‫)‪(petrolatumgel‬‬ ‫ﺑﺮاﻣﻴـﻞ‬ ‫وزن اﻟﱪﻣﻴـﻞ اﻟﻮاﺣـﺪ ‪ ،185‬و‪2‬‬ ‫ﺑﺮﻣﻴـﻞ »زﻳﺖ اﻟﺒﺮاﻓـﻦ« ﺻﻨﻊ ﰲ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪ اﻟﻮزن اﻟﺼـﺎﰲ ﻟﻠﱪﻣﻴﻞ ‪172‬‬ ‫ﻛﻴﻠﻮﺟﺮاﻣﺎً‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر ﻧﻘﺎء أﺑﻮ ﻫﻠﻴﺒﺔ إﱃ أن‬ ‫اﻤﻘﻴـﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺬي ﻳﺪﻳﺮ اﻤﺼﻨﻊ‬ ‫اﻤﺨﺎﻟـﻒ‪ ،‬ﻳﻌﻤﻞ ﻣﻨﺪوب ﻣﺒﻴﻌﺎت‪،‬‬ ‫وﻟﺪﻳـﻪ إﻗﺎﻣـﺔ ﻣﻨﺘﻬﻴـﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪،‬‬ ‫ﺻـﺎدرة ﻣـﻦ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وﻗـﺪم ﺷـﻜﺮه إﱃ اﻤﻮاﻃـﻦ اﻟﺬي‬ ‫أﺑﻠﻎ ﻋﻦ اﻤﺼﻨﻊ اﻤﺨﺎﻟﻒ‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً‬ ‫إﱃ أن ﻫﺬا اﻟﺘﻌﺎون ﺑﻦ اﻤﻮاﻃﻨﻦ‬ ‫واﻟﺒﻠﺪﻳﺎت ﺳـﺎﻫﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﺮ ﰲ‬ ‫ﺿﺒـﻂ ﻫـﺬا اﻤﺼﻨﻊ ﺣﺮﺻـﺎ ً ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺼﻠﺤﺔ وﺳﻼﻣﺔ أرواح اﻟﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬

‫ﺳﻘﻮط ﺳﻴﺎرة ﻓﻲ وادي‬ ‫»اﻟﻐﺮﻳﺴﺔ« ﺑﺤﺎﺋﻞ‬

‫اﻷﺣﺴﺎء ‪ -‬ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﴩﻳﺪة‬ ‫أﻛـﺪ اﻤﺘﺤـﺪث اﻟﺮﺳـﻤﻲ‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌـﺔ اﻤﻠـﻚ ﻓﻴﺼـﻞ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ﺑـﻦ ﺳـﻌﻮد اﻟﺤﻠﻴﺒﻲ‬ ‫ﺑﺄﻧـﻪ وﰲ ﺣـﻮاﱄ اﻟﺴـﺎﻋﺔ ‪6:45‬‬ ‫دﻗﻴﻘـﺔ ﻣـﻦ ﻣﺴـﺎء أﻣـﺲ اﻷول‬ ‫اﺷـﺘﻌﻞ ﺣﺮﻳﻖ ﰲ إﺣـﺪى اﻟﻐﺮف‬ ‫ﻏـﺮ اﻤﺴـﺘﺨﺪﻣﺔ ﰲ ﻣﺒﻨﻰ ﺳـﻜﻦ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪ ،‬وﻗـﺪ ﺗﻤﻜﻦ رﺟﺎل أﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ وﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ رﺟﺎل اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻤﺪﻧـﻲ ﻣـﻦ إﺧـﻼء اﻟﺴـﻜﻦ ﻣـﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴـﻊ اﻟﻄﺎﻟﺒـﺎت دون إﺻﺎﺑﺎت‪،‬‬ ‫واﻟﺴـﻴﻄﺮة ﻋﲆ اﻟﺤﺮﻳـﻖ ﰲ ﺗﻤﺎم‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ 7:25‬دﻗﻴﻘﺔ‪ ،‬وﻻ ﺗﻮﺟﺪ أي‬ ‫إﺻﺎﺑـﺎت ﰲ اﻷرواح‪ ،‬أﻣـﺎ اﻷﴐار‬ ‫ﰲ اﻟﻐﺮﻓـﺔ واﻤﺒﻨﻰ ﻓﺴـﻴﺘﻢ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓـﻮرا ﻋﲆ إﻋـﺎدة ﺗﺄﻫﻴﻠﻬﺎ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻢ‬ ‫ﻧﻘﻞ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت وﻋﺪدﻫﻦ ‪23‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺔ ﻣـﻊ ﻣﴩﻓﺎﺗﻬـﻦ إﱃ ﻓﻨﺪق‬ ‫اﻹﻧﱰﻛﻮﻧﺘﻴﻨﻨﺘﺎل‪.‬‬

‫ ‪ 230‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﺗﺠﺎوز ﺧﺎﻃﺊ‪.‬‬‫ ‪ 2700‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﻗﻴﺎدة دون رﺧﺼﺔ ﻗﻴﺎدة‪.‬‬‫ ‪ 14‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﻟﻘﻴﺎدة دون رﺧﺺ ﺳﻴﺎرة‪.‬‬‫ ‪ 600‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﻋﻜﺲ اﻟﺴﺮ‪.‬‬‫ ‪ 700‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ وﻗﻮف ﻏﺮ ﻧﻈﺎﻣﻲ‪.‬‬‫ ‪ 2000‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﻋﺪم رﺑﻂ ﺣﺰام اﻷﻣﺎن‪.‬‬‫ ‪ 6500‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﺗﻈﻠﻴﻞ اﻟﺰﺟﺎج‪.‬‬‫‪ 273 -‬ﺣﺎﻟﺔ ﺟﻨﺎﺋﻴﺔ أﺣﻴﻠﺖ إﱃ أﻗﺴﺎم اﻟﴩط‪.‬‬

‫ا ﺣﺪ ‪12‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ ‪11‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (889‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫اﻟﺘﺨﺮج‪ ..‬وﺛﻼث ﻣﺼﺎﺑﺎت ﻳﻐﺎدرن اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫»اﻟﺨﻤﻴﺲ« ُﺗﺸ ﱢﻴﻊ ﺟﺜﻤﺎن ﺿﺤﻴﺔ ﺣﻔﻞ ‪¤‬‬

‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﻟﻮﺣﺎت اﺑﺘﺴﺎم اﻟﻔﻨﻴﺔ‬

‫اﺣﺼﺎءات ﺧﻼل ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ‬

‫اﻟﺴﻴﺎرة ﺑﻌﺪ ﺳﻘﻮﻃﻬﺎ ﰲ اﻟﻮادي‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﺣﺎﺋﻞ ‪ -‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺤﺎﻣﺪ‬ ‫أدى ﺳﻘﻮط ﺳـﻴﺎرة ﻳﻘﻮدﻫﺎ ﻣﻮاﻃﻦ داﺧﻞ وادي »اﻟﻐﺮﻳﺴﺔ«‬ ‫ﻗـﺮب اﻟﺤﺎﺋﻂ إﱃ ﺗﺪﺧﻞ ﻗﻮات اﻟﺪﻓـﺎع اﻤﺪﻧﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻠﻘﺖ ﺑﻼﻏﺎ ً ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺎﺋﺪ اﻤﺮﻛﺒﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﻨﺎﻃـﻖ اﻹﻋﻼﻣﻲ ﻤﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺪﻓـﺎع اﻤﺪﻧﻲ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺣﺎﺋـﻞ اﻟﺮاﺋﺪ ﻧﺎﻓﻊ اﻤﺨ ّﻠﻔـﻲ‪ ،‬أن ﻗﺎﺋﺪ اﻟﺴـﻴﺎرة ﺑﺼﺤﺔ ﺟﻴﺪة وﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﻌﺮض ﻟﺴﻮء‪ ،‬وﻣﺎزال اﻟﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧﻲ ﻳﺘﺎﺑﻊ اﻟﺤﺎﻟﺔ‪.‬‬

‫ﻛﺎﻧـﺖ ﻓﺮﺣـﺔ اﻟﺘﺨـﺮج ﺗﻐﻤﺮﻫـﺎ‬ ‫واﻟﺴـﻌﺎدة ﺗﻨﻄـﻖ ﺑﻬـﺎ ﻋﻴﻨﺎﻫـﺎ‪ ..‬ﻣﻨﺬ‬ ‫اﻟﺼﺒـﺎح وﻫـﻲ ﺗﻘـﻮم ﺑﺘﺠﻬﻴـﺰ ﺣﻔﻞ‬ ‫ﺗﺨ ﱡﺮﺟﻬـﺎ ﻣـﻊ ﻋـﺪد ﻣـﻦ ﺻﺪﻳﻘﺎﺗﻬـﺎ‬ ‫وزﻣﻴﻼﺗﻬﺎ اﻟﺨﺮﻳﺠﺎت‪.‬‬ ‫إﻧﻬـﺎ ﻓﺮﺣـﺔ اﻟﺨﺮﻳﺠـﺔ »اﺑﺘﺴـﺎم‬ ‫اﻟﻔﻴﻔـﻲ« اﻟﺘـﻲ اﻟﺘﻘﻄـﺖ ﻋـﺪدا ً ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﺼﻮر ﻟﻠﻘﺎﻋﺔ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬـﺎء اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات‬ ‫ووﺿﻌﺘﻬـﺎ ﻋـﲆ أﻳﻘﻮﻧـﺔ ﻋـﲆ ﻫﺎﺗﻔﻬﺎ‬ ‫وﻛﺘﺒﺖ ﺗﺤﺘﻬﺎ »اﻟﻴﻮم ﺣﻔﻠﺔ ﺗﺨﺮﺟﻲ أﻧﺎ‬ ‫وﺻﺪﻳﻘﺎﺗﻲ اﻟﺠﻤﻴـﻼت«‪ ،‬ﻏﺮ أن اﻟﻘﺪر‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻤﻬﻠﻬﺎ؛ إذ ﺗﻮﻓﻴﺖ اﻟﻔﺘﺎة أﺛﻨﺎء اﻟﺤﻔﻞ‬ ‫ﰲ ﻓﺎﺟﻌـﺔ ﻣﺆﻤـﺔ ﺗﺤـﻮﱠل ﻓﻴﻬـﺎ ﻣﴪح‬ ‫اﻻﺣﺘﻔـﺎل إﱃ ﺳـﺎﺣﺔ دﻣﺎء ﺳـﺎﻟﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺴﺪﻫﺎ‪.‬‬ ‫إﱃ ذﻟﻚ‪ ،‬ﺳـ ﱠﻠﻤﺖ اﻟﺠﻬﺎت اﻤﺨﺘﺼﺔ‬ ‫ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈـﺔ ﺧﻤﻴـﺲ ﻣﺸـﻴﻂ ﺟﺜﻤﺎن‬ ‫اﻟﻔﻘﻴﺪة »اﺑﺘﺴﺎم« ﺿﺤﻴﺔ ﺣﻔﻞ اﻟﺘﺨﺮج‬ ‫ﻟﺬوﻳﻬـﺎ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬـﺎء ﻛﺎﻓـﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت‬

‫اﻟﺘﻲ ﺗﺸﺮ إﱃ ﻋﺮﺿﻴﺔ اﻟﺤﺎدث‪.‬‬ ‫ودﻓﻨﺖ اﻟﻔﺘﺎة ﺑﻌﺪ أداء ﺻﻼة اﻤﻴﺖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ وﺳـﻂ اﺳﺘﺴـﻼم واﻟﺪﻫﺎ ﻟﻘﻀﺎء‬ ‫اﻟﻠـﻪ وﻗﺪره‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻻ ﺗـﺰال ﺣﺎﻟﺔ إﺻﺎﺑﺔ‬ ‫واﺣﺪة ﺗﺮﻗﺪ ﰲ اﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻌﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﻦ إﺻﺎﺑﺔ ﰲ اﻟﻔﺨﺬ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻏﺎدرت ﺛﻼث‬ ‫ﺣﺎﻻت اﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﺑﻌﺪ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻟﻬﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ إﺻﺎﺑﺎﺗﻬﻦ ﺑﻦ‬ ‫ﺣﺮوق ﺑﺴـﻴﻄﺔ وﻛﺪﻣـﺎت وﻧﻮﺑﺎت ﻫﻠﻊ‬ ‫وﺧﻮف‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬أوﺿﺢ اﻟﻨﺎﻃﻖ اﻹﻋﻼﻣﻲ‬ ‫ﰲ ﺻﺤﺔ ﻋﺴﺮ ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﻨﻘﺮ‬ ‫أن ﺛﻼث ﺣﺎﻻت ﻏﺎدرن اﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﻼزﻣﺔ وﺗﻤﺎﺛﻠﻬﻦ‬ ‫ﻟﻠﺸـﻔﺎء‪ ،‬ﻓﻴﻤـﺎ ﻻ ﺗـﺰال ﺣﺎﻟـﺔ واﺣﺪة‬ ‫ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ إﺻﺎﺑﺔ ﰲ اﻟﻔﺨﺬ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧـﺖ اﻟﻀﺤﻴﺔ ﺗﻮﻓﻴـﺖ ﰲ ﻏﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت أﺛﻨﺎء ﻣﺤﺎوﻻت اﻟﻄﺎﻗﻢ اﻟﻄﺒﻲ‬ ‫اﺳـﺘﺨﺮاج ﺷﻈﺎﻳﺎ اﻟﺸـﻤﻌﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ اﻧﻔﺠﺮت أﺛﻨﺎء ﺗﺸﻐﻴﻠﻬﺎ ﰲ ﺻﺪرﻫﺎ‬ ‫واﻤﺼﺎﺑﺎت‪.‬‬

‫ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻘﻄﻴﻒ ﺗُ ﻐﻠﻖ ﻣﻘﻬﻰ‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔ ًﺎ ﻟﻼﺷﺘﺮاﻃﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻄﻴﻒ ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫أﻏﻠﻘﺖ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻘﻄﻴﻒ ﻣﺆﺧﺮاً‪ ،‬ﻣﻘﻬﻰ ﻟﻠﺸﺒﺎب‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔﺘﻪ ﻟﻼﺷﱰاﻃﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ رﺋﻴـﺲ ﺑﻠﺪﻳـﺔ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻤﻬﻨـﺪس زﻳﺎد ﺑـﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻣﻐﺮﺑـﻞ أن اﻤﻘﻬﻰ ﻳﻘـﻊ ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴـﺔ ﰲ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻌﺪ أن‬ ‫وﺟﺪت ﻋﻠﻴﻪ ﻋﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻤﺨﺎﻟﻔـﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬وﻋﺪم وﺟﻮد ﺗﺮﺧﻴﺺ‪،‬‬ ‫وﺷـﻬﺎدات ﺻﺤﻴـﺔ ﻟﻠﻌﺎﻣﻠـﻦ ﻓﻴﻪ‪ ،‬وأﺿـﺎف ﻣﻐﺮﺑﻞ إﻧـﻪ ﻻ ﻣﺠﺎل‬ ‫ﻟﻠﺘﻬـﺎون وﺑﺨﺎﺻـﺔ أن اﻤـﻜﺎن ﻳﺮﺗﺎده ﻛﺜـﺮ ﻣﻦ اﻟﺰﺑﺎﺋـﻦ ﻣﻦ ﻓﺌﺔ‬ ‫اﻟﺸـﺒﺎب‪ ،‬وأن اﻹﻏﻼق ﺗﻢ ﺗﻔﺎدﻳﺎ ً ﻟﺘﻌﺮض أي ﻣـﻦ اﻟﺰﺑﺎﺋﻦ ﻷﻣﺮاض‬ ‫أو ﻣﺸﻜﻼت ﺻﺤﻴﺔ‪ ،‬ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻠﻤﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ رﺻﺪﻫﺎ ﰲ‬ ‫اﻤﻘﻬﻰ‪ ،‬ﻣﺸﺮا ً إﱃ أن اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﲆ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﲆ ﺳﻼﻣﺔ وﺻﺤﺔ‬ ‫اﻤﻮاﻃﻨﻦ واﻤﻘﻴﻤﻦ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ ﻣﻐﺮﺑﻞ أن اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺗﻌﻤﻞ ﺑﻜﺎﻣﻞ ﻃﺎﻗﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﻗﺴـﻢ‬ ‫ﺻﺤﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ ﻟﻠﻜﺸﻒ ﻋﲆ ﺟﻤﻴﻊ اﻤﺤﺎل اﻤﺨﺎﻟﻔﺔ‪ ،‬ورﺻﺪ اﻤﻼﺣﻈﺎت‬ ‫وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻤﺨﺎﻟﻔﺎت ﺑﺸـﻜﻞ ﻓﻮري‪ ،‬ﻻﻓﺘـﺎ ً إﱃ أن اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺗﺤﺮص ﰲ‬ ‫اﻤﻘﺎم اﻷول ﻋﲆ ﺳـﻼﻣﺔ وﺻﺤﺔ اﻤﻮاﻃﻨﻦ واﻤﻘﻴﻤﻦ‪.‬‬


‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫‪8‬‬

‫ا ﺣﺪ ‪12‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ ‪11‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (889‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﺗﻬﺪد ﺑﺴﻘﻮط اﻟﻤﻨﺎزل‬ ‫»راﺑﻴﺔ ﺑﺮﻳﺪة« ‪ ..‬ﺣﻔﺮﻳﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﱢ‬ ‫ﺑﺮﻳﺪة ‪ -‬ﺛﺎﻣﺮ اﻟﻨﺎﴏ‬

‫اﻷﴐار داﺧﻞ اﻤﻨﺰل وﺑﺤﺚ اﻷﺳﺒﺎب ﺑﺬﻟﻚ‪.‬‬

‫ﻳﻌﺘـﱪ ﺣﻲ اﻟﺮاﺑﻴـﺔ ﻣﻦ أﻫﻢ وأﻛﱪ أﺣﻴـﺎء ﴍق ﺑﺮﻳﺪة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻧﺴـﺒﺔ ﻷﻧـﻪ اﻷﻛﺜﺮ ﻛﺜﺎﻓﺔ ﺳـﻜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺮﺗﺒﻂ ﻣـﻊ ﺑﺎﻗﻲ أﺣﻴﺎء‬ ‫اﻤﺪﻳﻨﺔ ﺑﺸـﺒﻜﺔٍ ﻣـﻦ اﻟﻄﺮق اﻟﺮﺋﻴﺴـﺔ‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ وﺑﻌﺪ ﺳـﻨﻮات‬ ‫ﻣﻦ اﻻﺳـﺘﻘﺮار‪ ،‬ﺑﺎت ﺳـﻜﺎن اﻟﺤﻲ ﻣﻬﺪدﻳﻦ ﺑﺴﻘﻮط ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﺘﺼﺪﻋﺎت واﻟﺘﺸﻘﻘﺎت اﻟﺘﻲ أﺣﺪﺛﺘﻬﺎ ﺣﻔﺮﻳﺎت اﻟﻄﺮق‬ ‫واﻟﺸـﻮارع اﻟﺘـﻲ ﺗﻨﻔﺬﻫﺎ ﻋﺪة ﺟﻬـﺎت ﻣﻨﻬﺎ أﻣﺎﻧـﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ‪،‬‬ ‫وﴍﻛﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‪.‬‬ ‫ﺗﺼﺪﻋﺎت ﻛﺒﺮة‬ ‫ﻳﻘـﻮل ﻓﻬﺪ اﻟﺮدﻳﻨﻲ اﻟﺸـﻤﺮي )أﺣﺪ ُﺳـﻜﺎن اﻟﺤﻲ( إ ﱠن ﻣﻨﺰﻟﻪ‬ ‫أﺻﺒﺢ ﻣﻬﺪدا ً ﺑﺎﻟﺴـﻘﻮط ﰲ أﻳﺔ ﻟﺤﻈﺔ ﻋـﲆ أﴎﺗﻪ ﺧﺎﺻﺔ أن‬ ‫اﻟﺘﺼﺪﻋـﺎت اﻟﻜﺒﺮة ﺑﺪأت ﺗﻈﻬﺮ داﺧﻞ ﻏـﺮف اﻟﻨﻮم‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ً‬ ‫اﻟﺠﻬـﺎت اﻤﻌﻨﻴـﺔ ﰲ أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻘﺼﻴـﻢ‪ ،‬واﻟﺪﻓـﺎع اﻤﺪﻧﻲ ﺑﴪﻋﺔ‬ ‫اﺗﺨﺎذ إﺟﺮاءات ﻟﺤﻞ ﻫﺬه اﻤﺸﻜﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺷﻜﻮى‬ ‫وأ ﱠﻛﺪ اﻟﺸـﻤﺮي أﻧﱠـﻪ راﺟـﻊ إدارة اﻤﺸـﺎرﻳﻊ ﰲ أﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻘﺼﻴـﻢ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﺷـﻜﻮى ﺑﺨﺼـﻮص ﺗﺼﺪع ﻣﻨﺰﻟﻪ ﺑﺴـﺒﺐ‬ ‫أﻋﻤﺎل اﻟﺤﻔﺮ اﻟﺘﻲ أﺟﺮﻳﺖ ﻗﺒﻞ ﺷـﻬﺮ وﻧﺼﻒ اﻟﺸﻬﺮ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎً‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻦ ﺣﻔﺮﻳﺎت اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻗﺒﻞ أﺳﺒﻮﻋﻦ‪.‬‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫وأﺿـﺎف »إ ﱠن اﻷﻣﺎﻧﺔ ﻧﺼﺤﺘﻪ ﺑﺎﻟﺬﻫﺎب ﻟﻠﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧﻲ‪ ،‬وﻃﻠﺐ‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﻤﻌﺎﻳﻨﺔ اﻤﻨﺰل اﻤﺘﺼﺪع«‪ ،‬ﻣﺸﺮا ً إﱃ أن ﻣﻬﻨﺪﳼ‬ ‫أﻣﺎﻧـﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ أﺧـﱪوه أن ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺤﻔـﺮ واﻵﻻت واﻤﻌﺪات‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌـﺔ ﻟﻸﻣﺎﻧـﺔ ﻻ ﴐر ﻣﻨﻬﺎ ﻋـﲆ اﻤﺒﺎﻧﻲ‪ ،‬ورﺑﻤـﺎ اﻷﻣﻄﺎر‬ ‫واﻟﻌﻮاﺻﻒ ﻫﻲ ﻣﻦ ﺗﺴﺒﺒﺖ ﺑﺎﻟﺘﺼﺪﻋﺎت‪.‬وﺷﺪد اﻟﺸﻤﺮي ﻋﲆ‬ ‫أﻧﱠﻪ ﻳﺴـﻜﻦ ﻣﻨﺰﻟﻪ ﻣﻨﺬ ﻗﺮاﺑﺔ اﻟﺴـﻨﺘﻦ‪ ،‬وﻟﻢ ﺗﻈﻬﺮ اﻟﺘﺼﺪﻋﺎت‬ ‫إﻻ ﻗﺒﻞ ﺷـﻬﺮ ﻣﻤﺎ ﻳﻌﻨﻲ أن اﻷﻣﻄﺎر وﻏﺮﻫﺎ ﻟﻴﺲ ﻟﻬﺎ أﻳﺔ ﺻﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻤﻮﺿﻮع‪.‬‬ ‫اﻧﺘﻈﺎر »اﻤﺪﻧﻲ«‬ ‫ّ‬ ‫وﺑﻦ اﻟﺸـﻤﺮي أﻧـﻪ اﺗﺠـﻪ ﻹدارة اﻟﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧـﻲ ﻃﺎﻟﺒﺎ ً ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﺑﺤـﺚ اﻤﻮﺿﻮع وﻻﻳـﺰال ﺣﺘﻰ ﻫـﺬا اﻟﻴﻮم ﻳﻨﺘﻈـﺮ ﺗﺠﺎوﺑﻬﻢ‬ ‫ﻣﻌﻪ ﺑﺨﺼﻮص ﺗﺸـﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻤﻌﺎﻳﻨﺔ اﻤﻨﺰل‪ ،‬وﺣﴫ‬

‫ﺣﴫ اﻷﴐار‬ ‫وﻃﺎﻟﺐ اﻟﺮدﻳﻨﻲ ﻣﻦ اﻤﺴـﺆوﻟﻦ ﴎﻋﺔ ﺗﺸـﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺨﺼﻮص ﺗﺼﺪﻋـﺎت ﻣﻨﺰﻟﻪ؛ ﻷﻧﻪ ﻳﺘﺨﻮف ﻣﻦ ﺳـﻘﻮﻃﻪ ﻋﲆ‬ ‫أﻫﻠﻪ ﰲ أﻳﺔ ﻟﺤﻈﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ ً إﱃ أ ﱠن اﻟﺘﺼﺪﻋﺎت ﺑﺪأت ﺗﻈﻬﺮ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫واﺿﺢ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﱰﻣﻴﻢ اﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪﻫﺎ اﻤﻨﺰل ﺣﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺳﻜﻨﻪ ﻷول ﻣﺮة ﻗﺒﻞ ﺳﻨﺘﻦ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎً‪.‬‬ ‫ﻣﻨﺰل ﻣﺆﻗﺖ‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﺮدﻳﻨﻲ أﻧﱠﻪ ﻻ ﻳﺴـﺘﻄﻴﻊ ﺗﺮﻣﻴﻢ ﻣﺎ ﺣﺪث ﻤﻨﺰﻟﻪ ﻛﻮﻧﻪ‬ ‫ﻳﻤﻠـﻚ راﺗﺒـﺎ ً ﺗﻘﺎﻋﺪﻳﺎ ً ‪ 1800‬رﻳـﺎل ﻓﻘﻂ وﻟﺪﻳﻪ ﺳـﺒﻌﺔ أﺑﻨﺎء‬ ‫داﺧﻞ اﻤﻨﺰل وﺧﻤﺴﺔ ﺧﺎرﺟﻪ ﻟﻈﺮوف اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴﺎ ً أ ﱠن ﺗﺤﻞ‬ ‫ﻣﺸـﻜﻠﺘﻪ أو ﺗﺘﻜﻔـﻞ اﻟﺠﻬﺎت اﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﺘﺄﻣﻦ ﺳـﻜﻦ آﺧﺮ ﻟﻪ ﰲ‬ ‫أﴎع وﻗﺖ‪.‬‬ ‫ﺗﺪﺧﻞ ﻋﺎﺟﻞ‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺤﻤﺪ اﻤﻄﺮي )أﺣﺪ ﺳﻜﺎن ﺣﻲ اﻟﺮاﺑﻴﺔ (« ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﻤﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤـﻲ ﰲ أﻳﺔ ﺟﻬﺔ ﻣﻦ ﺟﻬﺎﺗﻪ ﻳﻠﺤﻆ وﺑﻮﺿﻮح ﺣﺠﻢ اﻟﺨﻄﺮ‬ ‫اﻟـﺬي ﻳﺘﻬﺪد ﺳـﻜﺎﻧﻪ؛ ﻓﺎﻤﺨﺎﻃـﺮ ﺗﻌﺪت اﻟﺸـﻮارع إﱃ داﺧﻞ‬ ‫اﻤﻨﺎزل‪ .‬وﻳﻀﻴﻒ »إن ﺳﻜﺎن اﻟﺤﻲ ﺗﻘﺪﻣﻮا ﺑﻌﺪة ﻃﻠﺒﺎت ﻟﻌﺪ ٍد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﻬـﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻤﺨﺘﺼﺔ وﻳﻨﺘﻈـﺮون ﺗﺪﺧﻼً ﻋﺎﺟﻼً‬ ‫وﴎﻳﻌﺎ ً ﻳﺤﻤﻴﻬﻢ وﻳﻌﻴﺪ اﻻﺳﺘﻘﺮار ﻟﻬﻢ«‪.‬‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ اﻤﺒﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﺎﻧﺒـﻪ‪ ،‬أ ﱠﻛـﺪ اﻟﻨﺎﻃﻖ اﻹﻋﻼﻣـﻲ ﻹدارة اﻟﺪﻓـﺎع اﻤﺪﻧﻲ ﰲ‬ ‫اﻟﻘﺼﻴـﻢ اﻟﻌﻘﻴﺪ إﺑﺮاﻫﻴـﻢ أﺑﺎﻟﺨﻴﻞ أ ﱠن ﻗﻀﺎﻳـﺎ اﻟﺘﺼﺪﻋﺎت ﰲ‬ ‫اﻤﻨـﺎزل واﻤﻤﺘﻠﻜﺎت اﻟﺨﺎﺻـﺔ ﺑﺎﻤﻮاﻃﻨﻦ ﺗﺨﻀﻊ ﻟﺪراﺳـﺘﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻟﺠﻨﺔ اﻤﺒﺎﻧﻲ اﻵﻳﻠﺔ ﻟﻠﺴـﻘﻮط اﻟﺘﻲ ﺗﺠﻤﻊ إدارة اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻤﺪﻧﻲ وأﻣﺎﻧﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ‪.‬‬ ‫اﻃﻼع ﻣﻴﺪاﻧﻲ‬ ‫وأﺿـﺎف أﺑﺎﻟﺨﻴـﻞ »ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻼﺣـﻆ دورﻳﺎت اﻟﺴـﻼﻣﺔ ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫آﻳﻼً ﻟﻠﺴـﻘﻮط أو ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﻠﻘﻰ اﻟﺪﻓـﺎع اﻤﺪﻧﻲ ﺑﻼﻏﺎ ً ﻋﻦ ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﺗﺼﺪﻋﺎت أو آﻳﻞ ﻟﻠﺴـﻘﻮط ﻳﺘـﻢ ﻋﺮض اﻤﺒﻨﻰ ﻋﲆ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﻻﺗﺨﺎذ اﻟﻼزم ﺣﻴﺎل ذﻟﻚ ﺑﻌـﺪ ﺗﻮﺻﻴﺔ ﻫﺬه اﻟﻠﺠﻨﺔ وإﻃﻼﻋﻬﺎ‬ ‫ﻋﲆ اﻟﺘﺼﺪﻋﺎت ﻣﻴﺪاﻧﻴﺎً«‪.‬‬

‫آﺛﺎر اﻟﺘﺼﺪﻋﺎت ﻋﲆ ﻣﻨﺰل‬

‫) ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﺛﺎﻣﺮ اﻟﻨﺎﴏ (‬

‫اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‪ :‬ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﺼﺪﻋﺎت ﺗﺨﻀﻊ ﻟﻠﺪراﺳﺔ ﻣﻦ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺸﻤﺮي‪ :‬ﻣﻨﺰﻟﻲ أﺻﺒﺢ ﻣﻬﺪد ًا ﺑﺎﻟﺴﻘﻮط ﻋﻠﻰ أﺳﺮﺗﻲ‬ ‫اﻟﻤﻄﻴﺮي‪ :‬ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﺗﺪﺧﻞ ﻋﺎﺟﻞ ﻳﺤﻤﻲ ﺳﻜﺎن اﻟﺤﻲ‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ أﺑﺎﻟﺨﻴﻞ‬

‫ﺑﻌﺾ اﻟﺘﺼﺪﻋﺎت ﰲ ﻣﻨﺰل ﺑﺤﻲ اﻟﺮاﺑﻴﺔ‬

‫ﺗﺸﻘﻘﺎت واﺿﺤﺔ وأﺧﻄﺎر ﻣﺤﺘﻤﻠﺔ ﻟﻘﺮﺑﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬

‫ﺗﺼﺪﻋﺎت ﻗﺪ ﺗﺸﻜﻞ ﺧﻄﺮا ً ﻋﲆ اﺳﺘﻘﺮار اﻤﻨﺰل وﺳﺎﻛﻨﻴﻪ‬

‫ﺟﻤﺎل ﺳﺎﺋﺒﺔ ﺗﺼﻄﺎد ﻋﺎﺑﺮي ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ‬ ‫ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ ‪ -‬ﻣﺴﺎﻋﺪ اﻟﺪﻫﻤﴚ‬ ‫ﺗﻬﺪد اﻟﺠﻤﺎل اﻟﺴـﺎﺋﺒﺔ ﺣﻴﺎة ﺳـﺎﻟﻜﻲ اﻟﻄـﺮق اﻤﻌﺒﺪة ﻋﲆ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎص واﻤﺪن واﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫اﻤﻔﱰﻗﺎت ﻣﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ‬ ‫ٍ‬ ‫اﻷﺧـﺮى ﰲ ﺑﻌـﺾ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻤﻤﻠﻜـﺔ‪ ،‬وأﺻﺒﺤﺖ ﺧﻄﺮا ً ﻳـﻜﺎد أن ﻳﻬﻠﻚ‬ ‫أرواﺣﻬﻢ‪ ،‬دون ﻗﻴﻮد ﻣﻦ ﻣﻼﻛﻬﺎ أو ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎرة اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻘﻞ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻮاﻓﺪة‬

‫اﻟﺠﻤﻞ اﻟﺴﺎﺋﺐ اﻟﺬي دﻫﺴﺘﻪ اﻟﺴﻴﺎرﺗﺎن‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﺗﺼﺎدم ﺳﻴﺎرﺗﻦ‬ ‫ﻗﺒـﻞ ﻋﺪة أﻳـﺎم ﺑﺎﴍ ﻓﺮﻳـﻖ ﺗﺨﻄﻴﻂ اﻟﺤـﻮادث ﻣﻦ ﻣـﺮور ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ وأﻣﻦ اﻟﻄﺮق ﺣﺎدث اﺻﻄﺪام واﻧﻘﻼب ﺳـﻴﺎرﺗﻦ‪ ،‬اﻷوﱃ‬ ‫ﻋﺎﺋﻠﻴـﺔ ﺗﻘـﻞ واﻓﺪﻳﻦ‪ ،‬واﻷﺧﺮى ﺳـﻴﺪان ﺗﻘﻞ رﺟـﻼً وزوﺟﺘﻪ ﺗﻌﺮض‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟـﺮﻛﺎب ﻣﻦ اﻤﺮﻛﺒﺘﻦ إﱃ إﺻﺎﺑﺎت ﻣﺘﻨﻮﻋـﺔ ﻧﻘﻠﻮا ﻋﲆ إﺛﺮﻫﺎ إﱃ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺴﻌﺮة اﻟﻌﺎم‪ ،‬وﻛﺎن ﺳﺒﺒﻬﺎ ﺟﻤﻞ ﺳﺎﺋﺐ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻤـﺖ »اﻟﴩق« أن ﻗﺎﺋﺪ اﻟﺴـﻴﺎرة اﻷوﱃ اﺻﻄﺪم ﰲ اﻟﺠﻤﻞ اﻟﺴـﺎﺋﺐ‬ ‫وأردﺗـﻪ ﻋﲆ اﻟﻄﺮﻳـﻖ‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﺴـﻴﺎرة اﻷﺧﺮى ﻓﻠﻢ ﺗﻼﺣـﻆ اﻟﺠﻤﻞ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺳﻘﻮﻃﻪ ﻓﺎﺻﻄﺪﻣﺖ ﺑﻪ ﻣﺎ أدى إﱃ اﻧﻘﻼﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫»اﻟـﴩق« ﺗﺘﺒﻌﺖ اﻟﺤﺎدث‪ ،‬واﺗﺨﺬت ﻣﻨﻪ ﻣﻨﻄﻠﻘﺎ ً ﻟﻠﻮﻗﻮف ﻋﲆ ﺧﻄﻮرة‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻄﺮﻳﻖ‪ ،‬واﻟﺘﻘﺖ ﻋﺪدا ً ﻣﻦ اﻷﻫﺎﱄ ﻟﺮووا ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬﻢ‪:‬‬ ‫اﻟﺴﻔﺮ ﻟﻴﻼً‬ ‫ﰲ اﻟﺒﺪاﻳـﺔ‪ ،‬ﻗﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻻﰲ ﻋﻨﺪﻣﺎ أﺳـﻠﻚ ﻃﺮﻳﻖ ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫ﻻ أﻋﻠﻢ ﻫﻞ ﺳـﺄﺻﻞ إﱃ وﺟﻬﺘﻲ أم ﻻ واﻟﺴـﺒﺐ ﻳﻌـﻮد إﱃ ﺗﻠﻚ اﻟﺠﻤﺎل‪،‬‬

‫ﻓﻲ اﻧﺘﻈﺎر اﻟﺮد‬ ‫»اﻟـﴩق« ﺑﺪورﻫﺎ ﺗﻮاﺻﻠﺖ ﻣﻊ اﻤﺘﺤﺪث اﻹﻋﻼﻣﻲ ﺑﺎﺳـﻢ‬ ‫ﻣـﺮور اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ اﻟﻌﻘﻴﺪ اﻤﻬﻨـﺪس ﻋﲇ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫ﻷﺧﺬ ﺗﻔﺎﺻﻴـﻞ أﻛﺜﺮ ﺣﻮل اﻟﺤﺎدﺛﺔ‪ ،‬وﻋـﻦ دور اﻤﺮور ﰲ‬ ‫وﻗـﻒ زﺣﻒ اﻟﺠﻤﺎل ﻋـﲆ اﻟﻄﺮﻗﺎت‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ ﻟـﻢ ﻳﺘﻢ اﻟﺮد‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺳﺎﻋﺔ ﻣﺜﻮل اﻟﺨﱪ ﻟﻠﻄﺒﺎﻋﺔ‪.‬‬

‫ﺧﺎﺻﺔ أﻧﻨﻲ أﻓﻀﻞ اﻟﺴـﻔﺮ ﻋﲆ ﻫﺬا اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻟﻴﻼً‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺟﻤﺎﻻ ً ﻛﺜﺮة ﻳﻘـﻮم ﻣﻼﻛﻬﺎ ﺑﺈﻳﻘﺎف ﻃﺮﻳﻖ دوﱄ ﴎﻳﻊ ﻷﺟﻞ أن ﺗﻘﻄﻊ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ‪ ،‬وﻫﺬا ﺑﺤﺪ ذاﺗﻪ ﻳﺸﻜﻞ ﺧﻄﺮا ً ﻛﺒﺮا ً ﻋﲆ ﻗﺎﺋﺪي اﻤﺮﻛﺒﺎت‪.‬‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫وﻗـﺎل ﻋﺒﺪاﻤﺠﻴﺪ ﺣﺴـﻦ‪ :‬ﻳﺘﺤﻤﻞ ﻣﻼك وﻣﺴـﺆوﻟﻮ اﻟﺠﻤﺎل اﻟﺴـﺎﺋﺒﺔ‬ ‫اﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﻋﻦ اﻟﺤﻮادث اﻤﻤﻴﺘﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻊ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﻜﺮر ﰲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ‪ ،‬وﻗـﺎل‪ :‬ﻳﺠﺐ أن ﻳﻄﺒﻖ ﺑﺤﻖ ﻫﺆﻻء اﻟﻨﻈـﺎم‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ً اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻷﻣﻨﻴﺔ ﺑﺈﻳﺠﺎد ﺣﻞ ﻷن ﻣﻼﻛﻬﺎ ﻻ ﻳﺒﺎﻟﻮن ﺑﺬﻟﻚ‪.‬‬ ‫ﺗﻮﺧﻲ اﻟﺤﺬر‬ ‫وﺣﺬر ﻳﻮﺳـﻒ اﻟﺸـﻠﻴﺨﻲ ﻗﺎﺋﺪي اﻤﺮﻛﺒـﺎت ﻣﻦ ﻛﺜﺮة وﺟـﻮد اﻟﺠﻤﺎل‬ ‫اﻟﻌﺎﺑـﺮة ﻟﻠﻄﺮﻳـﻖ‪ .‬وﻗـﺎل‪ :‬ﻋﲆ اﻟﺴـﺎﺋﻘﻦ ﺗﻮﺧـﻲ اﻟﺤﺬر ﻣـﻦ اﻟﻨﻴﺎق‬ ‫واﻟﺠﻤﺎل اﻟﺴـﺎﺋﺒﺔ‪ ،‬وأﺧـﺬ اﻟﺤﻴﻄﺔ واﻟﺤﺬر ﻣﻨﻬـﺎ‪ ،‬ﻛﻮﻧﻬﺎ ﺣﻴﻮاﻧﺎت ﻗﺪ‬ ‫ﺗﻬﻴﺞ ﻋﲆ اﻟﻄﺮق وﺗﺴﺒﺐ ﺧﻄﺮا ً ﺟﺴﻴﻤﺎ ً ﻋﲆ اﻤﺎرة‪ ،‬ﻣﺸﺮا ً إﱃ أن اﺗﺨﺎذ‬ ‫اﻟﺤﻴﻄﺔ ﻫﻮ أﻣﺮ ﴐوري‪.‬‬


‫ا ﺣﺪ ‪12‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ ‪11‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (889‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫‪ ٤٠‬ﻓﺘﺎة ﻓﻲ دورة ﻋﻦ ﻓﻨﻮن اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺰوﺟﻴﺔ ﺑﺠﺎزان‬ ‫ﺟﻴﺰان ‪ -‬واس‬

‫اﻟﺮﻳﺎن اﻟﺨﺮﻳﺔ ﺑﻤﺮﻛﺰ وادي ﺟﺎزان ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺪار‬ ‫اﻟﺒﻴﺎن ﰲ ﻣﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺧﻼل اﻟـﺪورة ﺗﺤﺪﺛﺖ اﻤﴩﻓﺔ اﻟﱰﺑﻮﻳﺔ‬ ‫واﻤﺴﺘﺸﺎرة ﰲ ﻣﺮﻛﺰ إرﺷﺎد أﴎي ﺑﺠﺎزان ﻣﺮﻳﻢ‬ ‫ﺑﻨـﺖ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻄﻴﻒ ﻋﻦ أﻫﻤﻴـﺔ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺰوﺟﻴﺔ‬

‫ﺷـﺎرﻛﺖ ‪ 40‬ﻓﺘﺎة ﻣﻦ اﻤﻘﺒـﻼت ﻋﲆ اﻟﺰواج‬ ‫واﻤﺘﺰوﺟـﺎت ﺣﺪﻳﺜـﺎ ً ‪ ،‬ﰲ دورة ﻋﻦ ﻓﻨﻮن اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫اﻟﺰوﺟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﻈﻤﺘﻬﺎ ﻣﺴـﺎء أﻣﺲ اﻷول ﺟﻤﻌﻴﺔ‬

‫ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺗﻜﻮﻳـﻦ اﻤﺠﺘﻤﻊ اﻤﺴـﻠﻢ وﴐورة أن‬ ‫ﺗﺒﻨﻰ ﺑـﻦ اﻟﻄﺮﻓﻦ ﻋﲆ أﺳـﺲ ﻣﻦ ﺗﻘـﻮى اﻟﻠﻪ‬ ‫ﺗﻌﺎﱃ ﺗﺤﻘﻴﻘﺎ ﻤﻔﻬﻮم اﻟﺰواج ﰲ اﻹﺳﻼم‪.‬‬ ‫واﺳـﺘﻌﺮﺿﺖ ﺟﻤﻠـﺔ ﻣـﻦ اﻤﻮاﺿﻴﻊ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺰﻳـﺪ اﻷﻟﻔـﺔ ﺑـﻦ اﻟﺰوﺟـﻦ وﺗﺴـﻬﻢ ﰲ ﺗﺠﻨﺐ‬

‫اﻟﺨﻼﻓـﺎت اﻟﺰوﺟﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺤـﻮار اﻟﻬﺎدف‬ ‫واﻟﻬﺎدئ ﺑﻦ اﻟﺰوﺟﻦ واﻟﻮﺳـﺎﺋﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﺴـﺐ‬ ‫ﺑﻬﺎ اﻟﺰوﺟﺔ زوﺟﻬﺎ ﻣﺆﻛـﺪة أﻫﻤﻴﺔ ﻧﺠﺎح اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫اﻟﺰوﺟﻴـﺔ واﺳـﺘﻘﺮار اﻷﴎة ﻟﺘﻜﻮﻳـﻦ ﻣﺠﺘﻤـﻊ‬ ‫إﺳﻼﻣﻲ ﻧﺎﺟﺢ‪.‬‬

‫ﻓﻘﻴﻪ ﻳﻄﻤﺌﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺎﺑﻲ »ﻛﻮروﻧﺎ« ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫‪society@alsharq.net.sa‬‬

‫‪9‬‬

‫»ﻛﻮروﻧﺎ«‪ ٦ :‬وﻓﻴﺎت‪ ..‬و‪ ٧‬إﺻﺎﺑﺎت ﺟﺪﻳﺪة‬

‫اﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬واس‬ ‫ﺗﻔﻘـﺪ وزﻳـﺮ اﻟﺼﺤـﺔ اﻤﻜﻠـﻒ‬ ‫اﻤﻬﻨـﺪس ﻋـﺎدل ﻓﻘﻴـﻪ أﻣـﺲ‪،‬‬ ‫ﻣﺴﺘﺸـﻔﻴﻲ أﺣﺪ واﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﰲ اﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻤﻨﻮرة‪ ،‬واﻃﻠﻊ ﻋﲆ آﺧﺮ اﻤﺴـﺘﺠﺪات‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺻﻠﺖ إﻟﻴﻬﺎ ﺻﺤﺔ اﻤﺪﻳﻨﺔ ﺣﻮل‬ ‫ﻣﺮض ﻛﻮروﻧـﺎ‪ ،‬وﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﻔﺤﻮﺻﺎت‬ ‫اﻤﺨﱪﻳﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻬﺬا اﻤﺮض‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ اﻃﻠﻊ ﻋـﲆ اﻟﺨﻄﺔ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑﻔﺮوس‬ ‫ﻛﻮروﻧـﺎ ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣـﻦ ﻣﻊ اﻟﺨﻄـﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻨﻔﺬﻫـﺎ وزارة اﻟﺼﺤـﺔ ﰲ ﺟﻤﻴـﻊ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫واﺳـﺘﻬﻞ اﻟﺰﻳﺎرة اﻟﺘـﻲ راﻓﻘـﻪ‬ ‫ﻓﻴﻬـﺎ ﻣﺪﻳﺮ ﻋـﺎم اﻟﺸـﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﰲ اﻤﺪﻳﻨـﺔ اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑﻦ ﻋﲇ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ وﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﺴـﺆوﱄ اﻤﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻻﻃﻤﺌﻨـﺎن ﻋﲆ ﺻﺤـﺔ اﻤﺼﺎﺑﻦ ﰲ‬ ‫اﻟﻘﺴـﻢ اﻤﺨﺼﺺ ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﺤﺎﻻت‬ ‫اﻤﺼﺎﺑـﺔ ﺑﻬﺬا اﻟﻔﺮوس ﺑﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ‬ ‫أﺣﺪ‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻤﻊ ﻟﴩح ﻣﻔﺼﻞ ﻣﻦ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋﺎم اﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﲇ ﻛﺮﺑﻮﺟﻲ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻘﺴﻢ اﻟﻌﺰل‬ ‫وآﻟﻴـﺔ اﻟﺘﻨﺴـﻴﻖ ﻻﺳـﺘﻘﺒﺎل اﻤـﺮﴇ‬ ‫اﻤﺼﺎﺑﻦ ﺑﺎﻟﻔﺮوس وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺣﺎﻟﺘﻬﻢ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴـﺔ ﺑﻤـﺎ ﻳﻀﻤﻦ ﺗﻘﺪﻳـﻢ أﻓﻀﻞ‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﺑﻌـﺪ ذﻟـﻚ ﻋﻘـﺪ اﺟﺘﻤﺎﻋـﺎ ً ﻣﻊ‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺼﺤﺔ ﻳﻨﺎﻗﺶ وﺿﻊ ﻛﻮروﻧﺎ ﻣﻊ ﻣﺴﺆوﱄ ﺻﺤﺔ اﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدات اﻟﺼﺤﻴـﺔ ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ ﻧﺎﻗﺶ‬ ‫ﻣـﻦ ﺧﻼﻟﻪ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺼﺤـﻲ ﺑﺎﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫وﻃـﺮق اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ ﻓـﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ‬ ‫ﻟﻠﺤـﺪ ﻣـﻦ اﻧﺘﺸـﺎره ﺑﺎﻟﺘﻨﺴـﻴﻖ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺠﻬـﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗـﺔ وآﻟﻴـﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳـﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻔﺬﻫﺎ وزارة‬ ‫اﻟﺼﺤـﺔ ﰲ ﻛﺎﻓـﺔ ﻣﻨﺎﻃـﻖ اﻤﻤﻠﻜـﺔ‪.‬‬ ‫واﺧﺘﺘـﻢ زﻳﺎرﺗـﻪ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨـﺔ اﻤﻨـﻮرة‬

‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﻗﻠﻮة ﻳﻨﻈﻢ‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ ﻟﻠﺘﻮﻋﻴﺔ ﺑـ »ﻛﻮروﻧﺎ«‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﺣﻤﻠﺔ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﺑﻔﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺔ ‪ -‬ﻣﺎﺟﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫ﻧﻈﻢ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ ﻗﻠـﻮة اﻟﻌﺎم أﻣﺲ ﺣﻤﻠﺔ ﺗﻮﻋﻮﻳـﺔ ﻋﻦ ﻓﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ‬ ‫ﰲ اﻷﺳـﻮاق واﻷﻣﺎﻛـﻦ اﻟﻌﺎﻣﺔ وﻗﺎم ﻋـﺪد ﻣﻦ ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ ﺑﺘﻮزﻳﻊ‬ ‫ﻣﻨﺸـﻮرات ﻋﻦ اﻟﻔﺮوس ﺗﻀﻤﻨﺖ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ ﻛﻮروﻧﺎ اﻤﺘﺴـﺒﺐ ﻤﺘﻼزﻣﺔ‬ ‫اﻟﴩق اﻷوﺳﻂ اﻟﺘﻨﻔﺴﻴﺔ وأﻋﺮاﺿﻪ وﻛﻴﻔﻴﺔ اﻧﺘﻘﺎﻟﻪ وﻃﺮق اﻟﻮﻗﺎﻳﻪ ﻣﻨﻪ‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ ﻗﻠﻮة اﻟﻌﺎم ﺧﻤﻴﺲ اﻟﻌﻮﻳﻔﻲ أن ﻫﺬا اﻟﻨﺸـﺎط‬ ‫ﻳﺄﺗـﻲ ﺿﻤﻦ دور اﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻟﺘﻮﻋﻮي ﻣﺸـﺮا إﱃ أﻧﻪ ﺗـﻢ ﺗﻮزﻳﻊ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ 1000‬ﻣﻨﺸﻮرة ﺗﻮﻋﻮﻳﺔ ﻋﲆ اﻤﻮاﻃﻨﻦ واﻤﻘﻴﻤﻦ‪.‬‬

‫ﺑﺘﻔﻘـﺪ أﻗﺴـﺎم اﻟﻄـﻮارئ واﻟﺤﻮادث‬ ‫ﰲ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻤﻠﻚ ﻓﻬـﺪ‪ ،‬ﻣﻄﻠﻌﺎ ً ﻋﲆ‬ ‫اﻷﻗﺴـﺎم اﻤﺨﺼﺼﺔ ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل ﺣﺎﻻت‬ ‫اﻹﺻﺎﺑـﺔ ﺑﺎﻟﻔـﺮوس‪ .‬وأﻛـﺪ وزﻳـﺮ‬ ‫اﻟﺼﺤـﺔ اﻤﻜﻠـﻒ أن اﻟـﻮزارة ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﲆ ﺗﻨﻔﻴـﺬ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ‬ ‫اﻟﴩﻳﻔﻦ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫آل ﺳـﻌﻮد ‪ -‬ﺣﻔﻈﻪ اﻟﻠـﻪ ‪ -‬ﻟﻠﺘﺼﺪي‬

‫ﻟﻠﻔـﺮوس وﻣﺮاﺟﻌـﺔ ﻛﻞ اﻹﺟﺮاءات‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﺤﺴـﻦ ﻣـﻦ أدوات ﻣﻜﺎﻓﺤـﺔ‬ ‫اﻟﻌﺪوى ﰲ اﻤﺴﺘﺸـﻔﻴﺎت واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ‬ ‫وﺟﻮد ﺟﻤﻴﻊ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﺎت واﻹﺟﺮاءات‬ ‫اﻻﺣﱰازﻳﺔ واﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﺰل‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻤـﺖ إﻗﺎﻣﺘﻬﺎ ﺑﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ أﺣﺪ‬ ‫ﻻﺳـﺘﻀﺎﻓﺔ اﻤﺼﺎﺑـﻦ ﻟﻠﺘﻤﻜـﻦ ﻣـﻦ‬ ‫ﺗﻮﻓﺮ ﻋﻨﺎﻳﺔ ﻣﺮﻛﺰة وﻣﺤﺪدة ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬

‫)واس (‬ ‫واﺣـﺪة ﻣﺜﻞ ﻣﺎ ﺗﻢ اﻟﻌﻤـﻞ ﺑﻪ ﰲ ﺟﺪة‬ ‫واﻟﺮﻳـﺎض واﻟﺪﻣـﺎم ﻟﺘﺠﻬﻴـﺰ ﻫـﺬه‬ ‫اﻤﺴﺘﺸـﻔﻴﺎت‪ .‬وﺷـﺪد اﻤﻬﻨﺪس ﻓﻘﻴﻪ‬ ‫ﻋـﲆ أﻫﻤﻴﺔ ﻣﻮاﺻﻠـﺔ اﻟﻌﻤﻞ وﺗﻜﺜﻴﻒ‬ ‫اﻟﺠﻬﻮد ﻣـﻊ ﺗﻮﻓﺮ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ واﻟﺪواﺋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﺸـﻔﻴﺎت‪ ،‬ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﺴـﺎﻫﻢ ﰲ اﻟﺤﺪ ﻣﻦ اﻧﺘﺸـﺎر اﻤﺮض‬ ‫واﻧﺘﻘﺎل اﻟﻌﺪوى‪.‬‬

‫أﻋﻠﻨـﺖ وزارة اﻟﺼﺤـﺔ‬ ‫ﻋـﻦ ﺗﺴـﺠﻴﻞ ﺳـﺒﻊ ﺣﺎﻻت‬ ‫ﺟﺪﻳـﺪة ﻣﺼﺎﺑـﺔ ﺑﻔـﺮوس‬ ‫»ﻛﻮروﻧﺎ«‪ ،‬ﺧﻼل ‪ 24‬ﺳﺎﻋﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺖ ﻣﻨﻬﺎ ﺣﺎﻟﺔ واﺣﺪة‪.‬‬ ‫ﺟـﺎء ذﻟـﻚ ﰲ ﺗﻘﺮﻳـﺮ‬ ‫وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﻋـﻦ اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫اﻟﻴﻮﻣـﻲ ﻟﺤـﺎﻻت ﻓـﺮوس‬ ‫»ﻛﻮروﻧﺎ« أﻣﺲ‪.‬‬

‫وﻗﺎل اﻟﺒﻴـﺎن‪ :‬إن اﻟﻌﺪد‬ ‫اﻟـﻜﲇ ﻟﻠﺤـﺎﻻت اﻤﺆﻛـﺪة‬ ‫اﻤﺼﺎﺑـﺔ ﺑﻔـﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ‬ ‫ﺧﻼل اﻟـ ‪ 24‬ﺳﺎﻋﺔ اﻤﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﺳﺒﻊ ﺣﺎﻻت‪ ،‬واﻟﺤﺎﻻت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻢ ﺗﺄﻛﻴﺪ إﺻﺎﺑﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﻔﺮوس‬ ‫ﰲ اﻟﺴـﺎﺑﻖ وﺗﻤﺎﺛﻠﺖ ﻟﻠﺸﻔﺎء‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ ً ﺳﺖ ﺣﺎﻻت‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻠﻎ‬ ‫اﻟﻌـﺪد اﻟﻜﲇ ﻟﻠﻮﻓﻴﺎت ﺳـﺖ‬ ‫ﺣـﺎﻻت )ﺣﺎﻟﺔ واﺣﺪة ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻷرﺑـﻊ واﻟﻌﴩﻳـﻦ ﺳـﺎﻋﺔ‬

‫اﻤﺎﺿﻴـﺔ وﺧﻤـﺲ ﺣـﺎﻻت‬ ‫ﺿﻤـﻦ اﻟﺤـﺎﻻت اﻤﺴـﺠﻠﺔ‬ ‫ﺳﺎﺑﻘﺎً(‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤـﺖ اﻟـﻮزارة أن‬ ‫ﻣﻠﺨـﺺ اﻟﻮﺿـﻊ اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫ﻟﻠﺤﺎﻻت اﻟﺠﺪﻳـﺪة‪ :‬ﺣﺎﻟﺘﺎن‬ ‫ﻻ ﺗﻮﺟـﺪ ﻟﺪﻳﻬﻤـﺎ أﻋﺮاض‪،‬‬ ‫و ﺛـﻼث ﺣـﺎﻻت ﻣﺴـﺘﻘﺮة‪،‬‬ ‫وﺣﺎﻟـﺔ واﺣـﺪة ﰲ اﻟﻌﻨﺎﻳـﺔ‬ ‫اﻤﺮﻛـﺰة‪ ،‬وأﺧـﺮى واﻓﺘﻬـﺎ‬ ‫اﻤﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺨﺒﺮ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺗﻜﺎﻓﺢ ﻛﻮروﻧﺎ ﺑﻐﺴﻞ ا­ﻳﺪي‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻘﻀﻴﺐ‬ ‫أﻃﻠﻘـﺖ إدارة اﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫واﻟﻄﺐ اﻟﻮﻗﺎﺋﻲ ﰲ اﻟﺨﱪ ﻣﺴـﺎء ﻳﻮم‬ ‫أﻣـﺲ اﻷول ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻴـﻮم اﻟﻌﺎﻤﻲ‬ ‫ﻟﻐﺴـﻞ اﻷﻳﺪي ﺗﺤـﺖ ﺷـﻌﺎر »اﺣ ِﻢ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗـﻚ اﻏﺴـﻞ ﻳﺪﻳـﻚ« ﺑﺤﻀـﻮر‬ ‫اﻤﴩف ﻋﲆ اﻟﻄﺐ اﻟﻮﻗﺎﺋﻲ ﰲ ﺻﺤﺔ‬ ‫اﻟﴩﻗﻴـﺔ اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﺧﺎﻟـﺪ اﻟﱰﻛـﻲ‪،‬‬ ‫وﻣﺪﻳـﺮ اﻤﺮاﻛـﺰ اﻟﺼﺤﻴـﺔ ﰲ اﻟﺨﱪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ اﻟـﱪاك‪ .‬وذﻟـﻚ ﰲ ﻣﻘﺮ‬ ‫ﺻﺎﻟﺔ ﺑـﲇ ﺑﻴﺰ اﻟﱰﻓﻴﻬﻴـﺔ ﰲ ﻣﺠﻤﻊ‬ ‫اﻟﻈﻬﺮان‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺗـﻲ ﻫـﺬه اﻟﺤﻤﻠـﺔ ﰲ إﻃﺎر‬ ‫ﺟﻬـﻮد إدارة اﻤﺮاﻛـﺰ اﻟﺼﺤﻴـﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﺨـﱪ ﻟﺘﻮﻋﻴـﺔ اﻟﺼﻐـﺎر واﻟﻜﺒـﺎر‬ ‫ﺑﺨﻄـﻮرة اﻟﻔﺮوﺳـﺎت وإﻳﻀـﺎح‬ ‫اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺘﺒـﺊ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺠﺮاﺛﻴﻢ‬ ‫اﻟﻨﺎﻗﻠﺔ ﻟﺘﻚ اﻟﻔﺮوﺳـﺎت‪ ،‬وﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﻓـﺮوس ﻛﻮروﻧﺎ وﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻨﻪ‬ ‫ﰲ ﻇـﻞ اﻤﺨـﺎوف ﻣﻦ اﻧﺘﺸـﺎره ﺑﻌﺪ‬ ‫زﻳﺎدة ﻋﺪد ﺣﺎﻻت اﻤﺼﺎﺑﻦ ﺑﻪ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤـﺖ اﻤﻨﺴـﻘﺔ اﻟﻌﺎﻣـﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﻤﻠـﺔ ﻟﻄﻴﻔﺔ اﻟﺨﺎﻟﺪي أن اﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫اﺷـﺘﻤﻠﺖ ﻋﲆ ﻣﻌﺮض ﻳ���ﻢ ﻋﺪﻳﺪا ً‬ ‫ﻣـﻦ اﻷرﻛﺎن اﻟﺘﻮﻋﻮﻳـﺔ ﻣﺜﻞ ﻗﺴـﻢ‬

‫ﺗﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ اﻟﺤﻤﻠﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻌﻮاﺋﻞ‬ ‫اﻟﻜﻮروﻧـﺎ‪ ،‬اﻟـﺬي ﻳﻮﺿـﺢ ﻛﻴﻔﻴـﺔ‬ ‫اﻧﺘﻘـﺎل اﻟﻔـﺮوس ﻣـﻦ ﺷـﺨﺺ‬ ‫ﻵﺧـﺮ‪ ،‬ورﻛـﻦ ﻟﻠﺘﻌﺮﻳـﻒ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻏﺴـﻞ اﻷﻳـﺪي ﺑﺸـﻜﻞ ﺻﺤﻴـﺢ‪،‬‬ ‫ورﻛـﻦ ﻟﺘﻮﺿﻴﺢ أﻣﺎﻛـﻦ اﻟﺠﺮاﺛﻴﻢ‬ ‫اﻤﻮﺟﻮدة ﰲ اﻟﻴـﺪ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮن ﻋﺎدة‬

‫ﺑﻦ اﻷﺻﺎﺑﻊ وﻋﲆ أﻃﺮاف اﻷﺻﺎﺑﻊ‪،‬‬ ‫وﻋـﲆ اﻹﺑﻬﺎم‪ ،‬وأﻳﻀـﺎ ً ﻋﲆ ﻣﻌﺼﻢ‬ ‫اﻟﻴـﺪ‪ .‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ أرﻛﺎن أﺧـﺮى‬ ‫ﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺔ وﺗﻮﻋﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎرت اﻟﺨﺎﻟـﺪي إﱃ أن‬ ‫اﻟﺤﻤﻠﺔ ﺷـﻬﺪت اﺳـﺘﺨﺪام أﺣﺪث‬

‫ﺟﻬـﺎز ﻟﻠﻜﺸـﻒ ﻋـﻦ اﻟﺠﺮاﺛﻴﻢ ﰲ‬ ‫اﻷﻳـﺪي‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻮﺿﺢ ﻫـﺬا اﻟﺠﻬﺎز‬ ‫اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺘﺒﺊ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺠﺮاﺛﻴﻢ‪،‬‬ ‫وﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﺸﺨﺺ رؤﻳﺘﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺠﻬﺎز ﺑﺎﻟﻌﻦ اﻤﺠﺮدة‪.‬‬ ‫وﺣﺬرت اﻟﺨﺎﻟﺪي ﻣﻦ ﺧﻄﻮرة‬

‫اﻟﺠﺮاﺛﻴـﻢ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺟـﺪ ﰲ أي ﻣﻜﺎن‬ ‫ﺑﻜﺜـﺮة‪ ،‬ﻻﺳـﻴﻤﺎ ﰲ اﻤﺴﺘﺸـﻔﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺟﺪ ﻓﻴﻬـﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻷﻣﺎﻛﻦ‬ ‫اﻷﺧﺮى‪ ،‬واﻟﺴـﺒﺐ ﻳﻌـﻮد إﱃ وﺟﻮد‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻤﺮﴇ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫ﺻﻐﺮة ﺗﺨﺘﺒﺊ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺠﺮاﺛﻴﻢ‪.‬‬

‫ﻣـﻦ ﺟﻬﺘﻬـﺎ‪ ،‬أﺷـﺎرت اﻤﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴـﺬي ﻟﺒﻴـﲇ ﺑﻴـﺰ ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮرة إﻳﻤـﺎن ﺑﻜـﺮ إﱃ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺤﻤﻼت اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻠﻂ‬ ‫اﻟﻀـﻮء ﻋـﲆ ﻋﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺧﺎﺻـﺔ اﻟﺠﺮاﺛﻴﻢ اﻟﻨﺎﻗﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﻔﺮوﺳـﺎت‪ ،‬وﻣﻦ أﺑﺮزﻫﺎ ﻓﺮوس‬ ‫ﻛﻮروﻧـﺎ اﻟـﺬي ﺳـﺠﻞ ﻋـﺪدا ً ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﺤـﺎﻻت‪ ،‬وﻫﺬا ﻳﺘﻄﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﰲ ﻛﺎﻓـﺔ اﻟﻘﻄﺎﻋـﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴـﺔ‬ ‫واﻟﺨﺎﺻـﺔ اﻟﻘﻴـﺎم ﺑـﺪور ﻛﺒﺮ ﰲ‬ ‫اﻟﺘﻮﻋﻴـﺔ واﻟﺘﺜﻘﻴﻒ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻟﱰﻛﻴﺰ‬ ‫ﻋﲆ أﻫﻤﻴﺔ اﺗﺒﺎع وﺳـﺎﺋﻞ اﻟﺴـﻼﻣﺔ‬ ‫واﻟﻨﻈﺎﻓﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬واﻤﺪاوﻣﺔ ﻋﲆ‬ ‫ﻏﺴﻞ اﻟﻴﺪﻳﻦ ﺟﻴﺪا ً ﺑﺎﻤﺎء واﻟﺼﺎﺑﻮن‬ ‫أو اﻤـﻮاد اﻤﻄﻬـﺮة اﻷﺧـﺮى‪،‬‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ً ﺑﻌﺪ اﻟﺴﻌﺎل أو اﻟﻌﻄﺲ‪،‬‬ ‫واﺳـﺘﺨﺪام اﻤﻨﺪﻳﻞ ﻋﻨﺪ اﻟﺴﻌﺎل أو‬ ‫اﻟﻌﻄﺲ وﺗﻐﻄﻴـﺔ اﻟﻔﻢ واﻷﻧﻒ ﺑﻪ‪،‬‬ ‫وﺗﺠﻨﱡﺐ ﻣﻼﻣﺴـﺔ اﻟﻌﻴﻨـﻦ واﻷﻧﻒ‬ ‫واﻟﻔـﻢ ﺑﺎﻟﻴـﺪ‪ ،‬وﻟﺒـﺲ اﻟﻜﻤﺎﻣـﺎت‬ ‫ﰲ أﻣﺎﻛـﻦ اﻟﺘﺠﻤﻌـﺎت واﻻزدﺣﺎم‪،‬‬ ‫وأﻳﻀـﺎ ً اﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ ﻋـﲆ اﻟﻌـﺎدات‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻷﺧﺮى ﻛﺎﻟﺘﻮازن اﻟﻐﺬاﺋﻲ‬ ‫واﻟﻨﺸﺎط اﻟﺒﺪﻧﻲ وأﺧﺬ ﻗﺴﻂ ﻛﺎف‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﻮم‪.‬‬

‫ﻣﺒﺎدرة ﻻﻛﺘﺸﺎف ورﻋﺎﻳﺔ اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ واﻟﻤﻮﻫﻮﺑﺎت ﻓﻲ اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﺟـﺪة‪ -‬واس‬ ‫ﻛﺸـﻔﺖ إدارة اﻟﱰﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺟﺪة وﻣﺒـﺎدرات ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﺟﻤﻴﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻣﺆﺧـﺮا ﻋـﻦ إﻃـﻼق أول ﻣﺒـﺎدرة ﻻﻛﺘﺸـﺎف‬ ‫ورﻋﺎﻳـﺔ اﻤﻮﻫﻮﺑـﻦ واﻤﻮﻫﻮﺑﺎت ﻣـﻦ اﻟﻄﻼب‬ ‫واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﰲ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻴﺔ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻣﺴﻤﻰ »أوﻤﺒﻴﺎد اﻟﻔﻦ ﺟﻤﻴﻞ«‪.‬‬ ‫وﺗﺴـﺘﻬﺪف ﻫﺬه اﻤﺒﺎدرة رﻋﺎﻳﺔ اﻤﻮﻫﻮﺑﻦ‬ ‫واﻤﻮﻫﻮﺑـﺎت ﰲ ﻣﺠـﺎل اﻟﻔﻨـﻮن اﻟﺒﴫﻳـﺔ‬ ‫»اﻟﺘﺸـﻜﻴﻞ‪ ،‬اﻟﻔﻮﺗﻮﺟﺮاف‪ ،‬اﻟﻨﺤـﺖ« وﻫﻲ أول‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ وﻋﴫي ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻔﻦ اﻤﻌﺎﴏ‬

‫ﺑﻬـﺪف ﺗﻄﻮﻳـﺮ ﻣﻬـﺎرات اﻟﻄـﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫اﻤﻮﻫﻮﺑﻦ ﰲ اﻟﻔﻦ اﻤﻌﺎﴏ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻋﱪ ورش ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﺑﺈﴍاف ﻣﺨﺘﺼﻦ‪ ،‬وﺗﻢ اﻟﺘﻨﺴـﻴﻖ‬ ‫ﻣـﻊ إدارة اﻟﱰﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋـﲆ أن ﻳﺘﻢ إﻃﻼق‬ ‫اﻤﺒـﺎدرة ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟـﺪة أوﻻ ﺛﻢ ﻳﺘـﻢ ﺗﻌﻤﻴﻤﻬﺎ‬ ‫ﻋﲆ ﻣﺴـﺘﻮى اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﺳـﻴﺤﺼﻞ اﻟﻄﻼب ﻋﲆ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺐ وﻣﺸـﺎرﻛﺔ ﰲ ورش ﻋﻤﻞ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ أﺛﻨﺎء‬ ‫دواﻣﻬـﻢ اﻤﺪرﳼ ﻟﻴﺘﻤﻜﻨﻮا ﻣـﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ‬ ‫واﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﺳﻴﺘﻢ ﺗﻘﻴﻴﻢ أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻟﺠﻨـﺔ ﻓﻨﻴﺔ ﻣﺨﺘﺼـﺔ ﺑﻌﺪ إرﻓﺎﻗﻬﺎ ﻋـﲆ اﻤﻮﻗﻊ‬ ‫اﻹﻟﻜﱰوﻧـﻲ اﻟﺨﺎص ﻟﻸوﻤﺒﻴﺎد‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳـﺘﻌﺮض‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل اﻤﺮﺷـﺤﺔ ﻟﻠﻔﻮز ﰲ اﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﰲ ﻣﻌﺮض‬

‫ﺧﺎص ﺑﻬﺬه اﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤـﺖ اﻤﺪﻳـﺮة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻤﺒـﺎدرة اﻟﻔﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴـﻞ ﺑﺎﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻟﺪﻛﺘـﻮرة وﻓـﺎء ﺑﺎﻫـﺎي أن‬ ‫اﻤﺒـﺎدرات اﻟﻔﻨﻴـﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ ﺧﻄـﺖ ﺧﻄﻮات‬ ‫ﻣﺘﻘﺪﻣـﺔ ﻋـﲆ ﺻﻌﻴـﺪ دﻋـﻢ اﻟﻔـﻦ اﻟﺘﺸـﻜﻴﲇ‬ ‫وﻧـﴩ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ وذﻟﻚ اﺳـﺘﻨﺎدا ً إﱃ ﻣﺒﺪأ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻷﻋﻤﺎل واﻻﺳﺘﻔﺎدة اﻤﺘﺒﺎدﻟﺔ ﻣﻦ أﻓﻀﻞ‬ ‫اﻟﺘﺠـﺎرب اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻦ ﻃـﺮق اﻟﺘﻌﺎون وﺗﺒﺎدل‬ ‫اﻟﺨـﱪات ﻣـﻊ ﻣﺨﺘﻠـﻒ اﻟﺠﻬـﺎت واﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻤﻬﺘﻤﺔ ﰲ ﺧﻠﻖ ﻓـﺮص ﺣﺪﻳﺜﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻤﻔﻬﻮم‬ ‫اﻟﻔﻨﻲ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓـﺖ ﺑﺎﻫـﺎي أﻧـﻪ ﺑﻌـﺪ إﻗﺎﻣﺔ ورش‬

‫اﻟﻌﻤﻞ ﰲ ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ ،2014‬ﺗﻢ رﻓﻊ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪300‬‬ ‫ﻋﻤﻞ ﻋﱪ ﻣﻮﻗﻊ اﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﻋﲆ اﻹﻧﱰﻧﺖ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﺑـﺈﴍاف وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻜﺎﺗﺐ‬ ‫اﻟﱰﺑﻴـﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻨﻦ وﺑﻨﺎت‪ ،‬ﻣﺸـﺮة إﱃ أﻧﻪ‬ ‫ﺳـﻴﺘﻢ اﺧﺘﻴﺎر ‪ 50‬ﻋﻤﻼ ﻣﻨﻬـﺎ ﻹﻗﺎﻣﺔ ﻣﻌﺮض‬ ‫ﻓﻨـﻲ ﺧﺎص إﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﺗﺮﺷـﻴﺢ ‪ 20‬ﻋﻤﻼ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻔﻨﻴـﺔ ﻟﻠﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒـﺎت اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ‬ ‫ﰲ اﻤﺮﺣﻠـﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴـﺔ ﻟﻴﺘﻢ ﺗﻜﺮﻳﻤﻬـﻢ ﰲ اﻟﺤﻔﻞ‬ ‫اﻟﺨﺘﺎﻣﻲ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﺎﻧﺒـﻪ أﺑـﺪى ﻣﺪﻳـﺮ ﻋـﺎم اﻟﱰﺑﻴـﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ ﰲ ﻣﺤﺎﻓـﻆ ﺟﺪة ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺜﻘﻔﻲ ﺳﻌﺎدﺗﻪ ﺑﺎﻟﴩاﻛﺔ اﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ﺑﻦ ﺗﻌﻠﻴﻢ‬

‫ﺟﺪة وﻣﺒـﺎدرات ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴـﻒ ﺟﻤﻴﻞ وﻗﺎل«إن‬ ‫ﻫﺬه اﻟﴩاﻛـﺔ ﺗﻬﺪف ﺑﺎﻟﻄﺒـﻊ ﻤﺼﻠﺤﺔ أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ‬ ‫اﻟﻄﻼب وﺑﻨﺎﺗﻨﺎ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻟﺪﻋﻤﻬﻢ وﺗﺸﺠﻴﻌﻬﻢ‬ ‫ﻟﻼرﺗﻘـﺎء ﺑﻔﻨﻮﻧﻬﻢ إﱃ اﻟﻔﻨـﻮن اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ ﻣﻀﻴﻔﺎ‬ ‫أن اﺳـﺘﺠﺎﺑﺔ اﻟﻄـﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒـﺎت وﺗﻔﺎﻋﻠﻬﻢ‬ ‫ﻣـﻊ اﻤﺒﺎدرة دﻟﻴـﻞ ﻋﲆ ﻧﺠﺎﺣﻬﺎ وﻗﺪم ﺷـﻜﺮه‬ ‫ﻟﻠﻘﺎﺋﻤﻦ ﻋـﲆ اﻤﺒﺎدرة ﻣﻦ ﻓﻜـﺮة وﻓﺮق ﻋﻤﻞ‬ ‫وﺻـﻮﻻ إﱃ اﻟﻘﺎﺋﻤﻦ ﻋﲆ ﻣﺒﺎدرات ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ‬ ‫ﺟﻤﻴـﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﺤﻘـﻖ ﰲ اﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫أﻫﺪاﻓﺎ ﺳﺎﻣﻴﺔ وﻣﻌﺎن ﺟﻤﻴﻠﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أﻧـﻪ ﺗﻤﺖ إﻗﺎﻣﺔ ﻣﺤﺎﴐة‬ ‫ﺗﻌﺮﻳﻔﻴـﺔ ﻋـﻦ اﻷوﻤﺒﻴﺎد »أوﻤﺒﻴـﺎد اﻟﻔﻦ ﺟﻤﻴﻞ‬

‫ﻟﻠﱰﺑﻴـﺔ اﻟﻔﻨﻴـﺔ« ﺑﻘﺎﻋـﺔ إﺳـﻤﺎﻋﻴﻞ أﺑـﻮداود‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﺮﻓـﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺑﺠـﺪة‪ ،‬وﺣﴬﻫﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ 400‬ﻣﻌﻠﻢ وﻣﻌﻠﻤﺔ ﻣﻦ ﻣﺪارس ﺟﺪة ﻛﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫ﻫـﺬا وﻳﻌﺪ ﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ أوﻤﺒﻴـﺎد اﻟﻔﻦ ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﻟﻠﱰﺑﻴـﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻣﻦ أﻫـﻢ اﻟﱪاﻣـﺞ اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳـﻌﺖ ﻣﺒﺎدرات اﻟﻔﻦ ﺟﻤﻴـﻞ إﱃ إﻧﺠﺎزﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫أﺟـﻞ دﻋـﻢ ﺟﻬﻮدﻫﺎ ﰲ دﻋـﻢ اﻟﻔـﻦ واﻟﻔﻨﺎﻧﻦ‬ ‫اﻤﻮﻫﻮﺑﻦ ﺧﻼل ﻋـﺎم ‪ ،2014‬ﻋﱪ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﻔﻦ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﺑﻜﺎﻓﺔ اﻤﺠﺎﻻت‪ ،‬واﻟﺘﻮﺟﻪ ﻟﺒﻨﺎء‬ ‫وﺗﺄﻫﻴﻞ اﻷﺟﻴﺎل اﻟﺼﺎﻋﺪة ﻣﻦ ﺧﻼل ﺧﱪات ﻣﻦ‬ ‫ﺳـﺒﻘﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺎﻧﻦ‪ ،‬وﺗﺄﻫﻴﻞ اﻟﺴـﺎﺣﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫اﻤﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬


‫ﺷﺒﺎب ا™ﻋﻤﺎل ﻓﻲ ﻏﺮﻓﺔ ا™ﺣﺴﺎء ﻳﺰورون ﻣﻘﺮ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻠﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء ـ اﻟﴩق‬ ‫ﺗﴩﻓﺖ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻷﻫﻠﻴﺔ ﻷﺣﻴﺎء‬ ‫اﻟﺴـﻠﻤﺎﻧﻴﺔ واﻤﺤﻤﺪﻳﺔ واﻤﻌﻠﻤﻦ ﰲ ﻣﻘﺮ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﺰﻳﺎرة‬ ‫وﻓـﺪ ﻣـﻦ أﻋﻀـﺎء ﻟﺠﻨﺔ ﺷـﺒﺎب وﺷـﺎﺑﺎت اﻷﻋﻤﺎل ﰲ‬ ‫ﻏﺮﻓﺔ اﻷﺣﺴـﺎء‪ .‬وﺗﺮأﱠس اﻟﻮﻓﺪ ﺻﻼح ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻤﻐﻠـﻮث رﺋﻴـﺲ ﻟﺠﻨـﺔ ﺷـﺒﺎب وﺷـﺎﺑﺎت اﻷﻋﻤﺎل ﰲ‬ ‫اﻟﻐﺮﻓـﺔ‪ ،‬وﺑﺮﻓﻘـﺔ ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻤﻠﺤـﻢ وﺣﻤﺪ ﺑﻦ‬

‫ﺳﻌﺪ اﻟﻐﺮﻳﺐ وﺳﻌﻴﺪ ﺑﻦ ﺳﺎﻟﻢ اﻟﺤﺒﻴﻞ وﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﺪ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳـﺢ وﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤـﻦ اﻟﻌﺮﻓﺞ‪ ،‬وﻛﺎن ﰲ‬ ‫اﺳـﺘﻘﺒﺎل اﻟﻮﻓﺪ اﻟﺸﻴﺦ ﻧﺎﴏ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻨﻌﻴﻢ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠـﺲ إدارة ﻟﺠﻨـﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺑﺎﻟﺴـﻠﻤﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬واﻷﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻣﺤﻤـﺪ اﻟﺠﻐﻴﻤـﺎن وأﺣﻤﺪ اﻟﻜﻮﻳﺘـﻲ وأﻧﻮر‬ ‫اﻟﻠﻴﲇ وﻧﺎﴏ اﻤﻠﺤﻢ وﻓﻬﺪ اﻟﺪوﴎي وﺧﺎﻟﺪ اﻟﺤﺴـﻦ‬ ‫وﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‪ .‬اُﺳﺘُﻬﻠﺖ اﻟﺰﻳﺎرة ﺑﺎﻟﱰﺣﻴﺐ‬ ‫ﻣﻦ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺷﺎﻫﺪ اﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻌﺮض اﻤﺮﺋﻲ‬

‫ﻋﻦ دور اﻟﻠﺠﻨﺔ ﰲ اﻤﺠﺘﻤﻊ وﻣﺮاﺣﻞ ﺗﻄﻮرﻫﺎ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﺗﺄﺳﻴﺴـﻬﺎ إﱃ ﻳﻮﻣﻨﺎ اﻟﺤﺎﴐ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻫﺎ اﺳﺘﻤﻊ اﻟﻮﻓﺪ إﱃ‬ ‫ﴍح ﻋـﻦ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺧﻼل اﻟﻌـﺎم ‪1435‬ﻫـ‪ ،‬ﺗﻼ‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﺤـﻮار اﻤﻔﺘﻮح ﺑﻦ اﻟﺤﻀـﻮر وأﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻹدارة‪ ،‬وﺧﺘـﻢ اﻟﺤـﻮار ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون اﻤﺸـﱰك ﺑﻦ ﻏﺮﻓﺔ‬ ‫اﻷﺣﺴـﺎء وﻟﺠﻨـﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﰲ اﻟﺴـﻠﻤﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﻌﺪﻫـﺎ ﻗﺎم اﻟﻮﻓﺪ ﺑﺠﻮﻟﺔ ﰲ ﻣﺮاﻓﻖ اﻟﻠﺠﻨﺔ‪ ،‬وﰲ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء ﺗﺴﻠﻢ اﻟﺠﻤﻴﻊ دروﻋﺎ ً ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ ﺑﻬﺬه اﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬

‫ﻧﺎﴏ اﻟﻨﻌﻴﻢ ﻳﻜﺮم رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ ﺷﺒﺎب وﺷﺎﺑﺎت اﻷﻋﻤﺎل ﰲ اﻟﻐﺮﻓﺔ‬

‫‪10‬‬

‫اﻟﻨـﺎس‬

‫ﺻﻮرة ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻮﻓﺪ اﻟﻐﺮﻓﺔ وأﻋﻀﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ‬

‫ا ﺣﺪ ‪12‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ ‪11‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (889‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫أﻓﺮاح اﻟﺸﻤﺮاﻧﻲ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫اﺣﺘﻔﻞ اﻟﺸـﺎب ﻓﻮاز ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫اﻟﺸـﻤﺮاﻧﻲ‪ ،‬ﺑﺰواﺟﻪ ﻣـﻦ ﻛﺮﻳﻤﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺸﻤﺮاﻧﻲ‪ ،‬وذﻟﻚ ﰲ ﻗﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺠﻮﺳﻖ ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم‪ ،‬وﺳﻂ ﺣﻀﻮر‬ ‫ﻟﻔﻴـﻒ ﻣـﻦ اﻷﻫـﻞ واﻷﺻﺪﻗـﺎء‬ ‫اﻤﻬﻨﺌﻦ‪.‬‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ ‪ -‬ﺧﺎﻟﺪ ﺳﻌﺪ ‪ -‬ﺣﺴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ ﻓﻮاز‬

‫ﺳﻌﺪ اﻟﻌﺎﻣﺮي ‪ -‬اﻟﻌﺮﻳﺲ ‪ -‬ﺣﻤﺪ اﻟﺠﻮﰲ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪ -‬ﻓﻬﺪ اﻟﻔﻴﺰان ‪ -‬ﺣﺴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ‪ -‬ﻣﻔﻠﺢ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪ -‬اﻟﻌﺮﻳﺲ ‪ -‬واﻟﺪ اﻟﻌﺮﻳﺲ‬

‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﲇ ‪ -‬ﺣﺴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ‪ -‬ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬

‫ﻣﺨﻠﺪ اﻟﺠﺒﻴﻞ ﻋﺮﻳﺴ ًﺎ‬

‫»اﻟﻤﺪﻳﻔﺮ« ﺗﺤﺘﻔﻞ ﺑﺰواج أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑﺮﻳﺪة ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫اﺣﺘﻔﻠـﺖ أﴎة اﻤﺪﻳﻔـﺮ‬ ‫ﺑﺰﻓـﺎف اﻤﻬﻨـﺪس أﺣﻤـﺪ‬ ‫ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ اﻤﺪﻳﻔـﺮ‬ ‫إﱃ ﻛﺮﻳﻤـﺔ ﻓﻬـﺪ ﺑـﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺸـﻤﺮي‪ ،‬وذﻟـﻚ ﰲ ﻗﺎﻋـﺔ‬ ‫اﻟﺮﺻﺎﻓﺔ ﻟﻼﺣﺘﻔﺎﻻت ﺑﱪﻳﺪة‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر ﻋﺪد ﻣﻦ اﻤﺴـﺆوﻟﻦ‬

‫ورﺟـﺎل اﻷﻋﻤـﺎل‪ ،‬وﻣﻨﻬﻢ ﻋﻢ‬ ‫اﻟﻌﺮﻳـﺲ اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﻟﴩﻛـﺔ ﻣﻌـﺎدن اﻤﻬﻨـﺪس‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻤﺪﻳﻔـﺮ‪ ،‬وأﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻘﺼﻴـﻢ اﻤﻬﻨـﺪس ﺻﺎﻟـﺢ‬ ‫اﻷﺣﻤﺪ‪ ��‬واﻷﻣﻦ اﻟﺴﺎﺑﻖ أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺴـﻠﻄﺎن‪ ،‬ورﺟـﻞ اﻷﻋﻤـﺎل‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ اﻟـﺮواف‪ ،‬وﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫أﻫﺎﱄ اﻟﻌﺮوﺳﻦ‪.‬‬

‫اﻟﺮس ‪ -‬اﻟﴩق‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ أﺣﻤﺪ اﻤﺪﻳﻔﺮ‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ ﻣﻊ واﻟﺪه وواﻟﺪ اﻟﻌﺮوس وإﺧﻮﺗﻬﺎ‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ ﻣﻊ واﻟﺪه وأﻋﻤﺎﻣﻪ وأﺷﻘﺎء اﻟﻌﺮوس وﺑﻌﺾ اﻟﺤﻀﻮر‬

‫‪ ..‬وﻣﻊ واﻟﺪه وﻋﻤﻪ ﺧﺎﻟﺪ اﻤﺪﻳﻔﺮ‬

‫ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ‬

‫ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﺪرﻋﻴﺔ ﻳﻜ ّﺮم »اﻟﻌﻨﻮد اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ«‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق ﻛـ ّﺮم اﻷﻣﺮ أﺣﻤﺪ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ آل ﺳـﻌﻮد‬ ‫ﻣﺤﺎﻓـﻆ اﻟﺪرﻋﻴﺔ واﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﺨﺮي ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺨﺮﻳـﺔ ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪرﻋﻴـﺔ ﻣﺆﺳﺴـﺔ اﻷﻣﺮة اﻟﻌﻨـﻮد اﻟﺨﺮﻳﺔ وﺗﺴـ ّﻠﻢ اﻟﺪرع ﺧﺎﻟﺪ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫اﻟﺴـﻠﻴﻤﺎن اﻷﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻤﺴـﺎﻋﺪ ﻤﺆﺳﺴـﺔ اﻷﻣﺮة اﻟﻌﻨﻮد اﻟﺨﺮﻳﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺤﻔﻞ اﻟﺴﻨﻮي اﻟﺬي أﻗﺎﻣﺘﻪ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺨﺮﻳﺔ ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺑﺎﻟﺪرﻋﻴﺔ‬ ‫وﻳﺄﺗﻲ ﻫﺬا اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ ﻧﻈﺮا ً ﻤﺸـﺎرﻛﺔ اﻤﺆﺳﺴـﺔ اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ﰲ دﻋﻢ ﺣﻠﻘﺎت اﻟﺘﺤﻔﻴﻆ‬ ‫وﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﻌﺎﻣﻠﻦ ﺑﺎﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﻤﺮﺣﻮم زﻛﺮﻳﺎ ﻻل‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء ‪ -‬اﻟﴩق ﻛﺮﻣﺖ اﻟﺠﻤﻌﻴـﺔ اﻤﴫﻳﺔ ﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴـﺎ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺿﻤـﻦ اﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﻌﻠﻤـﻲ اﻟﺮاﺑﻊ ﻋﴩ أﺳـﺘﺎذ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴـﺎ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﰲ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌـﺔ أم اﻟﻘـﺮى وﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌـﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﰲ ﺟﺎﻣﻌـﺔ اﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﺳـﺎﺑﻘﺎ ً اﻟﺪﻛﺘـﻮر زﻛﺮﻳﺎ ﻳﺤﻴـﻰ ﻻل »رﺣﻤﻪ اﻟﻠﻪ« ﻧﻈـﺮ ﻣﺎ ﻗﺪﻣﻪ ﰲ‬ ‫ﻣﺠـﺎل ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻦ إﺳـﻬﺎﻣﺎت وﺧﺪﻣـﺎت أﻓﺎدت اﻤﺠﺎل‬ ‫واﻤﺘﺨﺼﺼـﻦ واﻟﺒﺎﺣﺜﻦ ﻓﻴﻪ ﻋﲆ ﻣﺴـﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟـﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ .‬وأﻗﻴﻢ‬ ‫اﻟﺘﻜﺮﻳـﻢ ﰲ اﻓﺘﺘـﺎح اﻤﺆﺗﻤﺮ ﺑـﺪار اﻟﻀﻴﺎﻓﺔ ﰲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻋﻦ ﺷـﻤﺲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺎﻫـﺮة اﻟـﺬي ﻳﺤﻤﻞ ﻋﻨـﻮان »ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴـﺎ اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻹﻟﻜﱰوﻧﻲ‬ ‫وﻃﻤﻮﺣﺎت اﻟﺘﺤﺪﻳﺚ ﰲ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ«‪ ،‬وﺗﺴـﻠﻢ اﺑﻦ اﻤﺮﺣﻮم ﻳﺎﴎ‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ ﻻل ﺟﺎﺋﺰة واﻟﺪه‪.‬‬

‫ﻳﺎﴎ ﻻل ﻳﺘﺴﻠﻢ ﺟﺎﺋﺰة واﻟﺪه‬

‫)ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﺛﺎﻣﺮ اﻟﻨﺎﴏ(‬

‫اﺣﺘﻔﻠـﺖ ﻋﺎﺋﻠـﺔ ﺣـﻮال ﺑﻦ‬ ‫دﺧﻴـﻞ اﻟﺠﺒﻴـﻞ‪ ،‬ﺑـﺰواج اﺑﻨﻬـﻢ‬ ‫ﻣﺨﻠﺪ‪ ،‬ﻣـﻦ ﻛﺮﻳﻤﺔ ﺑﺪر ﺑﻦ دﺧﻴﻞ‬ ‫اﻟﺠﺒﻴـﻞ‪ ،‬وذﻟـﻚ ﰲ ﻗﺎﻋـﺔ اﻟﺜﺮﻳﺎ‬ ‫ﺟﻨـﻮب ﻏـﺮب ﻣﺤﺎﻓﻈـﺔ اﻟﺮس‪،‬‬ ‫وﺳـﻂ ﺣﻀﻮر ﻟﻔﻴﻒ ﻣـﻦ أﺑﻨﺎء‬ ‫ﻋﻤﻮﻣﺘﻬﻢ واﻷﺻﺪﻗﺎء اﻤﻬﻨﺌﻦ‪.‬‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ ﻣﺨﻠﺪ ﺣﻮال اﻟﺠﺒﻴﻞ‬

‫‪ ..‬وﻣﻊ واﻟﺪه وأﻋﻤﺎﻣﻪ وﺟﺪه واﺑﻦ ﻋﻤﻪ ﺿﺎري‬

‫»ﻓﺮاس« ﻳﻀﻲء ﻣﻨﺰل ﻛﺎﻣﻠﻲ‬ ‫ﺟﺎزان ‪ -‬اﻟﴩق رزق ﻓﻬﺪ‬ ‫ﻛﺎﻣﲇ اﻤﺼـﻮر ﰲ ﺻﺤﻴﻔﺔ‬ ‫»ﺳـﺒﻖ« ﺑﻤﻨﻄﻘـﺔ ﺟـﺎزان‬ ‫واﻤﺼـﻮر اﻟﻔﻮﺗﻮﺟـﺮاﰲ ﰲ‬ ‫اﻤﺮﻛـﺰ اﻹﻋﻼﻣـﻲ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺟﺎزان ﻣﻮﻟﻮده اﻷول‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫اﺗﻔﻖ وﺣﺮﻣﻪ ﻋﲆ ﺗﺴـﻤﻴﺘﻪ‬ ‫»ﻓـﺮاس«‪ ،‬ﺟﻌﻠـﻪ اﻟﻠﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮاﻟﻴﺪ اﻟﺴﻌﺎدة‪.‬‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ ﻳﺘﻮﺳﻂ زﻣﻼءه وأﺻﺪﻗﺎءه‬

‫ﻓﻲ ذﻣﺔ اﷲ‬ ‫ﻓﻬﺪ ﻛﺎﻣﲇ‬

‫اﻟﻤﺼﻄﻔﻰ ﻣﺪﻳﺮ ًا ﻟﻌﻼﻗﺎت ﺑﺮﻳﺪ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق أ ﺻـﺪ ر‬ ‫ﻣﺪﻳـﺮ ﻋـﺎم ﺑﺮﻳـﺪ اﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﴩﻗﻴـﺔ ﺳـﻌﺪ ﺑـﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻌﺜﻤﺎن ﻗﺮارا ً‬ ‫ﻳﻘﴤ ﺑﺘﻌﻴـﻦ ﻧﺰﻳﻪ أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻤﺼﻄﻔـﻰ ﻣﺪﻳـﺮا ً ﻹدارة‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻹﻋﻼم ﰲ‬ ‫ﺑﺮﻳﺪ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻧﺰﻳﻪ أﺣﻤﺪ اﻤﺼﻄﻔﻰ‬

‫ﰲ ذﻣﺔ اﻟﻠﻪ‬

‫واﻟﺪة ﻋﺎدي اﻟﺮوﻗﻲ‬ ‫اﻤﻮﻳﻪ ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫اﻧﺘﻘﻠـﺖ إﱃ رﺣﻤـﺔ‬ ‫اﻟﻠـﻪ ﺗﻌـﺎﱃ واﻟـﺪة ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫رﺋﻴـﺲ اﻤﺠﻠـﺲ اﻟﺒﻠﺪي‬ ‫ﺑﻈﻠـﻢ ﻋـﺎدي ﻣـﺮزوق‬ ‫اﻟﺮوﻗـﻲ ﺑﻌـﺪ ﻣﻌﺎﻧـﺎة‬ ‫ﻃﻮﻳﻠـﺔ ﻣﻊ اﻤﺮض وﺗﻤﺖ‬ ‫اﻟﺼـﻼة ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﰲ ﺟﺎﻣﻊ‬ ‫اﻷﻣﺮ ﺳـﻠﻄﺎن ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻋﻔﻴﻒ‪.‬‬

‫ﻋﺎدي اﻟﺮوﻗﻲ‬

‫)اﻟﴩق(‬


‫اأحد ‪ 12‬رجب ‪1435‬هـ ‪ 11‬مايو ‪2014‬م العدد (‪ )889‬السنة الثالثة‬

‫اجتماع جدة حضره الحقوقيون وغابت الجهة المسؤولة‬

‫قصرت في قضية كورونا‬ ‫حقوق اإنسان‪ :‬وزارة الصحة َ‬ ‫‪opinion@alsharq.net.sa‬‬

‫جدة ‪ -‬عامر الجفاي‬ ‫تفى فروس كورونا أم تحول‬ ‫إى وب�اء‪ ،‬اعرف�ت وزارة الصح�ة‬ ‫بخطئه�ا ي احتواء ام�رض أم ب َرأت‬ ‫ساحتها‪ .‬لم يعد هذا الطرح مجدياً‪،‬‬ ‫فف�روس كورون�ا يحص�د اأرواح‬ ‫وكلمة الس�بق له‪ ،‬وما زالت الجهات‬ ‫الرس�مية تبع�ث برس�ائل الطمأنة‬ ‫الت�ي ا يدعمها واق�ع الحال وتزايد‬ ‫عدد اإصابات‪.‬‬ ‫ومما يقل�ق كثرا ً م�ن امواطنن هو‬ ‫ضبابية الوسائل واإجراءات امتبعة‬ ‫من وزارة الصحة داخل امستشفيات‬ ‫ي مكافح�ة امرض‪ ،‬فعملية الفحص‬ ‫وإجراء امسحة للفروس غر متاحة‬ ‫ي امستش�فيات‪ ،‬حرت�ه ال�وزارة‬ ‫ي مخت�ر مرك�زي ترس�ل العينات‬ ‫إليه‪ ،‬إضاف�ة إى أن إجراءات تحويل‬ ‫ام�رى للمراك�ز الت�ي خصص�ت‬ ‫استقبال امصابن لم تُعلن بعد ولم‬ ‫تب�دأ‪ ،‬وما إن يصاب اإنس�ان بتعب‬ ‫وارتفاع ي درجة الحرارة حتى يقع‬ ‫ي ح�رج‪ ،‬أي�ن يذه�ب ي ظ�ل عدم‬ ‫اس�تقبال معظم امستش�فيات لهذه‬ ‫اأع�راض؟! وتحويله�م مستش�فى‬ ‫املك فهد الذي بات يهابه امراجعون‬ ‫معتقدي�ن أن�ه س�اهم ي انتش�ار‬ ‫العدوى‪.‬‬ ‫ث�م ج�اءت منظمة الصح�ة العامية‬ ‫لتعلن عر بيان لها أن فريق الخراء‬ ‫الذي أرسلته ليس�اند وزارة الصحة‬ ‫ي تقيي�م حرك�ة ام�رض‪ ،‬أعل�ن أن‬ ‫س�بب تف�ي ام�رض ليس بس�بب‬ ‫تغر ي نم�ط انتقال الف�روس‪ ،‬بل‬ ‫يرج�ع إى تش� ُكل بؤر انتش�اره ي‬ ‫امستش�فيات‪ ،‬نتيجة ضعف تطبيق‬ ‫إج�راءات الوقاي�ة م�ن الع�دوى‬ ‫ومكافحته�ا‪ .‬البي�ان رك�ز ع�ى أن‬ ‫أك�ر نس�بة انتقال الع�دوى كانت‬ ‫ي امستش�فيات‪ ،‬وأن رب�ع امصابن‬ ‫كانوا من اممارسن الصحين‪.‬‬ ‫الصحة غابت‬ ‫وي هذا اإطار كش�ف امرف العام‬ ‫عى فرع الجمعي�ة الوطنية لحقوق‬ ‫اإنس�ان ي منطق�ة مك�ة امكرم�ة‬ ‫الدكت�ور عمر حافظ خ�ال اجتماع‬ ‫دعت ل�ه الجمعي�ة ممث�ي الجهات‬ ‫الصحي�ة وحقوقي�ن وإعامي�ن �‬ ‫أم�س اأول � مناقش�ة آث�ار تفي‬ ‫كورونا وحقوق امرى واممارس�ن‬ ‫الصحي�ن‪ ،‬وتقيي�م م�ا ب�ذل م�ن‬ ‫جهود‪ ،‬عن أس�فه من غي�اب ممثي‬ ‫الشؤون الصحية وعدم مشاركتهم‪،‬‬ ‫وأش�ار إى س�وء خدمة امستشفيات‬ ‫ي مدينة جدة عند اس�تقبال امرى‬ ‫خ�ال هذه اأي�ام العصيبة بس�بب‬ ‫«كورون�ا»‪ ،‬واستش�هد بإصابة ابنة‬ ‫عض�و ي جمعي�ة حقوق اإنس�ان‬ ‫بارتفاع درجة الحرارة نتيجة تسمم‬ ‫غذائي م�ن أحد امطاع�م‪ ،‬ما دعاها‬ ‫للتوجُ ه مستشفى خاص كبر‪ ،‬الذي‬ ‫رف�ض اس�تقبالها بس�بب ارتف�اع‬ ‫درجة الحرارة‪ ،‬فتوجهت مستش�فى‬ ‫املك فه�د الذي أدخله�ا غرفة عزل‬ ‫امصابن بكورونا مما جعلها تتصل‬ ‫بذويها الذين قاموا بإخراجها خوفا ً‬ ‫عليه�ا م�ن الع�دوى‪ ،‬وأك�د عض�و‬ ‫الجمعي�ة أن إدخ�ال البنت إى غرفة‬ ‫امصاب�ن بكورون�ا كان دون إجراء‬ ‫الفحوص�ات الازم�ة والتأك�د م�ن‬ ‫إصابتها بالفروس‪ ،‬وأشار إى شفاء‬ ‫امريضة‪.‬‬ ‫حقوق امرى‬ ‫وتس�اءل د‪ .‬حافظ ع�ن دور وزارة‬ ‫الصح�ة ي حف�ظ حق�وق ام�رى‬ ‫وضمان سامتهم من انتقال العدوى‬ ‫إليه�م‪ ،‬وطال�ب الجه�ات التنفيذية‬ ‫ي ال�وزارة كامديري�ات الصحية أا‬ ‫تتهرب من امس�ؤولية كونها جهات‬ ‫تنفيذي�ة‪ ،‬وأن�اط به�ا مس�ؤولية‬

‫‪11‬‬

‫التواص�ل م�ع الجه�ات التريعية‬ ‫ي ال�وزارة‪ ،‬وأن تقرح الحلول عى‬ ‫الوزارة كونه�ا ر‬ ‫امباشة للعمل وعى‬ ‫دراي�ة بما تدعو له الحاجة‪ ،‬وش�دد‬ ‫عى ح�ق اممارس�ن الصحين بأن‬ ‫يحصل�وا عى ب�دل خط�ر وعى أن‬ ‫يحصل�وا ع�ى ال�دورات التدريبية‬ ‫الت�ي تؤهله�م مواجه�ة الوبائيات‪،‬‬ ‫وأك�د دع�م الجمعي�ة لحق�وق‬ ‫اممارس�ن الصحين وامرى‪ ،‬كما‬ ‫أك�د أن والد اممارس نايف الكثري‬ ‫رحمه الله‪ -‬كان قد تقدم بشكوى‬‫للجمعية قبيل وفاة ابنه‪ ،‬ولهذا دعت‬ ‫جمعية حقوق اإنس�ان لعقد ندوة‬ ‫تحت عنوان «حقوق امرى وتفي‬ ‫فروس كورونا»‪.‬‬ ‫الدكتور أحمد أزهر هو استش�اري‬ ‫طب اأطفال وأمراض قلب اأطفال‬ ‫وأس�تاذ ي كلية الطب بجامعة املك‬ ‫عبدالعزي�ز‪ ،‬اته�م ال�وزارة بع�دم‬ ‫«ااهتم�ام الائ�ق» م�ع أول حال�ة‬ ‫وأول إصابة للم�رض ي ‪ ،2012‬إذ‬ ‫لم يكن هناك تعامل علمي حر َري مع‬ ‫أول حال�ة ظهرت م�رض لم يعرف‬ ‫س�ابقا ً ي العال�م‪ ،‬كل م�ا حدث أنه‬ ‫ت�م هناك تحقيق م�ع الطبيب الذي‬ ‫اكتش�ف الف�روس‪ ،‬ومهم�ا كانت‬ ‫اأس�باب التي تم من أجلها التحقيق‬ ‫حتى لو افرضنا جدا ً أن الطبيب لم‬ ‫يك�ن حرفيا ً ي التعامل م�ع الحالة‪،‬‬ ‫فما ه�و دور وزارة الصحة مع أول‬ ‫حال�ة ظهرت‪ ،‬لم يك�ن هناك توجيه‬ ‫علمي صحي�ح م�ع أول حالة وأخذ‬ ‫ااحتياطات لك�ي ا تتكرر ثانية وا‬ ‫تنتر‪.‬‬ ‫مراكز خاصة‬ ‫وتس�اء الدكت�ور أزهر‪ :‬أي�ن العزل‬ ‫التام للمرى ومتابعة امخالطن‪..‬؟‬ ‫فلم تعلن وزارة الصحة كود العدوى‬ ‫عى اأقل داخل امستشفيات‪ ،‬خاصة‬ ‫مستشفى املك فهد‪ ،‬وهو امستشفى‬ ‫اأول الذي ظهرت فيه الحاات اأوى‬ ‫هذه السنة فلم تعزل عزا ً صحيحاً‪.‬‬ ‫وأض�اف‪ :‬كان ابد أن تك�ون هناك‬ ‫مراكز خاصة للمصابن‪ ،‬وهذا العمل‬ ‫كان مطلب�ا ً واس�تجاب ل�ه الوزي�ر‬ ‫الجدي�د‪ ،‬وأعل�ن أنه س�يكون هناك‬ ‫ثاث�ة مراك�ز ي امملك�ة مخصصة‬ ‫مصابي فروس كورونا‪.‬‬ ‫كم�ا انتقد أزهر عدم تش�كيل لجان‬ ‫متابعة واس�تقصاء ج�ادة منذ عام‬ ‫‪ ،2012‬وع�دم تش�جيع البح�ث‬ ‫العلم�ي النزي�ه لدرج�ة أن بع�ض‬ ‫اأطب�اء امهتمن ي الجامعات ذهبوا‬ ‫إج�راء اأبح�اث العلمية ع�ى اإبل‬ ‫وعى الحيوانات‪ ،‬فبدا ً من ش�كرهم‬ ‫وتعزيزه�م أتى لبعضه�م خطابات‬ ‫اس�تنكار إجرائه�م تل�ك اأبح�اث‬ ‫دون أخ�ذ التصاري�ح الازم�ة‪ ،‬فلم‬ ‫يكن هناك تش�جيع للبحث العلمي‪.‬‬ ‫وأضاف‪ :‬كما انتقدت ضعف التوعية‬ ‫للمجتمع ابتداء من أول حالة وحتى‬ ‫بع�د تاحق الح�اات عى مس�توى‬ ‫مجتمع�ي‪ ،‬وحت�ى اآن مع اأس�ف‬ ‫جميعن�ا ا يعرف ش�يئا ً عن خطط‬ ‫التعام�ل م�ع امرض وتط�وره‪ ،‬فا‬ ‫نعل�م ما هي خطة ال�وزارة للتعامل‬ ‫مع تط�وره حت�ى اآن‪ ،‬وليس لدينا‬ ‫خط�وط س�اخنة لاتص�ال م�ع‬ ‫الوزارة‪.‬‬ ‫حاات متوالية‬ ‫من ناحية أخ�رى‪ ،‬أكد مصدر طبي‬ ‫مسؤول ي مستشفى املك فهد بجدة‬ ‫ل�� «الرق» َ‬ ‫فضل عدم ذكر اس�مه‬ ‫وتحتفظ «الرق» به‪ ،‬أن اممارسن‬ ‫الطبي�ن ي امستش�فى كان�وا ق�د‬ ‫تغيب�وا ع�ن العم�ل إب�ان رب‬ ‫الفروس للمستشفى وتواي الحاات‬ ‫امصابة بالفروس خاصة ي اأقسام‬ ‫الحيوية كالطوارئ‪ ،‬وطالبوا بنقلهم‬ ‫أقس�ام داخلي�ة وبعضه�م طل�ب‬

‫جانب من اجتماع حقوق اإنسان‬

‫عوامل تفاقم اأزمة‪:‬‬ ‫• الشائعات‪.‬‬ ‫• الصراعات الداخلية‪.‬‬ ‫• سوء تقدير اأزمة‪.‬‬ ‫• التعتيم وضعف الشفافية‪.‬‬ ‫• الخبرات السيئة للناس مع اإعام‪.‬‬ ‫• عدم جاهزية المنظمات لمواجهة‬ ‫اأزمة‪.‬‬ ‫النقل من امستش�فى‪ ،‬ما دعا إدارة‬ ‫امستش�فى لرفع خطابات للشؤون‬ ‫الصحي�ة التي حاول�ت إيجاد حلول‬ ‫احق�ة مث�ل ااحتياط�ات الدولي�ة‬ ‫‪ cbc‬ومنظم�ة الصح�ة العامي�ة‬ ‫ي الوقاي�ة كغس�ل اليدي�ن وتوف�ر‬ ‫الكمام�ات واللبس الواق�ي اأصفر‬ ‫ال�ذي يلب�س م�رة واحدة ويس�مى‬ ‫بداون ث�م يتلف ويرم�ى ي نفايات‬ ‫مخصص�ة للمهمات امعدي�ة‪ ،‬كما‬ ‫أكد امتناع بعض اأطباء عن مباشة‬ ‫حاات امصاب�ن بكورونا خوفا ً عى‬ ‫س�امتهم‪ ،‬وبس�بب غياب وس�ائل‬ ‫الس�امة والوقاية له�م خاصة بعد‬ ‫س�قوط بع�ض زمائه�م ضحاي�ا‬ ‫لعدوى الف�روس‪ ،‬وعزا ذلك لوجود‬ ‫مش�كلة ل�دى وزارة الصح�ة ي‬ ‫التخطي�ط وااحتياط�ات الوبائي�ة‪،‬‬ ‫فليس لديها خطة اس�راتيجية عند‬ ‫ظه�ور وب�اء‪ ،‬كيف يمك�ن التعامل‬ ‫معه داخل امستش�فى وكيف يمكن‬ ‫الس�يطرة عليه لكي ا ينتر خارج‬ ‫امستشفى‪ ،‬كما أكد أنه لم يكن هناك‬

‫ش�فافية بالقدر الكاي ي بداية اأمر‬ ‫حول أعداد امصابن وحااتهم‪ ،‬كما‬ ‫طال�ب اممارس�ن الطبي�ن بتحمل‬ ‫مسؤولياتهم رغم اأخطار‪ ،‬داعيا ً من‬ ‫ناحي�ة أخرى وزارة الصحة لتجهيز‬ ‫ه�ذه الك�وادر الطبي�ة وتدريبه�م‬ ‫ب�كادر مؤه�ل ومتابعة أساس�يات‬ ‫الحماية من ام�رض ووقاية امرى‬ ‫ورع�ة التعامل مع ظه�ور حاات‬ ‫غريب�ة بوض�ع خطط اس�راتيجية‬ ‫ومتابعة اممارس�ن الصحين داخل‬ ‫امنش�أة الصحي�ة‪ ،‬وق�ال‪ :‬كان من‬ ‫امف�رض ع�زل امصاب�ن خ�ارج‬ ‫امستش�فى كما ه�و معم�ول به ي‬ ‫أوروب�ا ولي�س نرهم ي اأقس�ام‪،‬‬ ‫وأك�د أن امم�ارس الطب�ي داخ�ل‬ ‫امستش�فى إذا ق�ر ي ااحتياطات‬ ‫فإنه قد يسهم ي نقل العدوى ونر‬ ‫امرض‪ ،‬واستش�هد بقس�م اأمراض‬ ‫امعدي�ة ي مستش�فيات بريطاني�ا‬ ‫بأن�ه قس�م مع�زول تمام�ا ً وعلي�ه‬ ‫إجراءات مش�ددة‪ ،‬وقال‪ :‬هذا عكس‬ ‫م�ا عليه مستش�فيات امملكة‪ ،‬حيث‬

‫عمر حافظ‬ ‫نجد مراكز العزل موزعة ي أقس�ام‬ ‫امستشفى امختلفة‪.‬‬ ‫استعدادات‬ ‫وتواصل�ت «ال�رق» م�ع مدي�ر‬ ‫مجمع املك عبدالله الطبي د‪ .‬س�الم‬ ‫باس�امة ال�ذي خص�ص كمرك�ز‬ ‫اس�تقبال ح�اات كورونا‪ ،‬وس�ألته‬ ‫عن ااستعدادات اس�تقبال امرى‬ ‫وإج�راءات التحوي�ل للمركز‪ ،‬وماذا‬ ‫يفعل امواطن البس�يط عند شعوره‬ ‫بأعراض امرض‪ ،‬غر أن د‪ .‬باسامة‬ ‫أكد عدم الجاهزية استقبال امرى‬ ‫ورف�ض التري�ح واإجاب�ة ع�ن‬ ‫اأسئلة وأحال إى اللجنة ااستشارية‬ ‫التي ُش ِكلت إحالة امرى للمركز‪.‬‬ ‫كم�ا حاول�ت «ال�رق» ااتص�ال‬ ‫بامتحدث الرسمي للشؤون الصحية‬ ‫ي منطق�ة مك�ة امكرم�ة اأس�تاذ‬ ‫عبدالرحم�ن الصحف�ي لإجابة عن‬ ‫ااستفسارات والرد عى ما ذُكر‪ ،‬غر‬ ‫أن اأخ�ر لم يجب ع�ى هاتفه رغم‬ ‫تكرار ااتصال وإرس�ال رسالة عى‬ ‫جواله باأسئلة‪ ،‬إا أنه لم يجب حتى‬

‫أحمد أزهر متحدثا عن كورونا‬

‫أوبئة انتشرت في المملكة‪:‬‬ ‫• حمى الوادي المتصدع‬ ‫• إنفلونزا الطيور‬ ‫• كورونا‬

‫• إنفلونزا الخنازير‬ ‫• حمى الضنك‬

‫جران يحيى‬ ‫ساعة تحرير الخر‪.‬‬ ‫اموقف القانوني‬ ‫م�ن زاوية أخرى‪ ،‬أوض�ح امحامي‬ ‫عبدالكري�م الق�اي ل�� «الرق»‬ ‫اموق�ف الحقوقي للم�ارس الطبي‪،‬‬ ‫وق�ال‪ :‬إن الرر امحتم�ل تحققه‬ ‫امتعل�ق بالنف�س يج�ب درؤه‬ ‫كرورة م�ن الروريات الخمس‬ ‫الكلية امتمثل�ة ي القاعدة الرعية‬ ‫الك�رى وه�ي (حف�ظ النف�س)‬ ‫امتمثلة ي قول الله تعاى «وا تلقوا‬ ‫بأيديكم إى التهلكة»‪ .‬ويعود باأثر‬ ‫الرجعي كخطأ ي اإجراء اإس�عاي‬ ‫ي حال ل�م تتوفر أس�اليب الوقاية‬ ‫للمباشي�ن وت�م اإجراء س�لبيا ً ي‬ ‫ح�ال امتناعه�م من جه�ة إدارتهم‬ ‫بمقاضاتها كاس�تخاص لحقوقهم‬ ‫وأخ�ذ التأييد عى موقفهم باامتناع‬ ‫ع�ن العمل أس�باب الخط�ر وعدم‬ ‫توافر وس�ائل الوقاي�ة أو التدريب‬ ‫الكاي الذي به تقل خطورة اإصابة‬ ‫بالفروس‪..‬‬ ‫إدارة اأزمات‬ ‫كما أوض�ح ااختص�اي النفي ي‬ ‫مركز إرش�اد لاستش�ارات النفسية‬ ‫ي ج�دة الدكت�ور ج�ران يحي�ى ل�‬ ‫«ال�رق» الحال�ة النفس�ية الت�ي‬ ‫صاحب�ت إدارة اأزم�ة م�ن قب�ل‬ ‫امس�ؤولن عن إدارته�ا‪ ،‬وقال‪« :‬أرى‬ ‫أن م�ا ح�دث ي موض�وع كورون�ا‬ ‫يتعل�ق بقضية أصبح�ت مُلحَ ة لدينا‬ ‫وهي إدارة اأزم�ات والتعامل معها‪،‬‬ ‫ورغم أن من ي�رأس امنظمة عاد ًة ما‬ ‫يكون مؤهاً ومطلعاً‪ ،‬وش�اهد عديدا ً‬ ‫من اأزم�ات ي العالم وكيف تعاملوا‬ ‫معه�ا‪ ،‬ولكن بطبيع�ة البر ا يتخذ‬ ‫إج�راءات وقائية أنه ا يتوقع حدوث‬ ‫مثل تلك اأزمات والكوارث لديه أو ي‬ ‫مؤسسته‪.‬‬ ‫وتعرف اأزم�ة عى أنها نقطة تحول‬ ‫ي أوض�اع غ�ر مس�تقرة يمك�ن أن‬ ‫تقود إى نتائج غ�ر مرغوب فيها إذا‬ ‫كانت اأطراف امعنية غر مس�تعدة‬

‫عامر فاتة‬ ‫أو غ�ر ق�ادرة عى احتوائه�ا أو درء‬ ‫مخاطرها‪.‬‬ ‫وم�ا يح�دث ي اأزم�ات أن اأف�راد‬ ‫داخ�ل امنظمة ليس لديه�م خرة ي‬ ‫التعام�ل م�ع اأزمة‪ ،‬لذل�ك يتناقص‬ ‫إحساس�هم باآخري�ن ويك�ون‬ ‫الركيز عى أنفس�هم‪ ،‬ومش�كاتهم‬ ‫الش�خصية‪ ،‬وه�ذا ما ح�دث ي أزمة‬ ‫كورون�ا وخصوص�ا ً أن اموض�وع‬ ‫يتعل�ق بصح�ة العامل�ن‪ ،‬وه�ذا ما‬ ‫س�بَب اارتب�اك وس�وء التعام�ل مع‬ ‫الحاات س�واء بع�دم اس�تقبالها أو‬ ‫التعام�ل معها كح�اات مصابة دون‬ ‫فحص كما تحدث�ت بعض الحاات‬ ‫ي التقرير‪.‬‬ ‫ولك�ن يجب أن نعي ويع�ي امجتمع‬ ‫أن اأزم�ات قد تك�ون مفاجئة وغر‬ ‫دورية وق�د تكون لها أبع�اد‪ ،‬وكلما‬ ‫تعددت أبعاد اأزم�ة تتعذر الحلول‪،‬‬ ‫وتدخل ي حلول اأزمة أحيانا ً التكلفة‬ ‫مع أني أرى أنه ا يعادل حياة الناس‬ ‫أي تكلفة مادية‪ ،‬إا أن التكلفة أحيانا ً‬ ‫تدخل كعائ�ق ي حل اأزم�ات‪ ،‬ولذا‬ ‫يجب أن تكون خط�ط إدارة اأزمات‬ ‫والحل�ول والجاهزي�ة متوف�رة لتقل‬ ‫التكلفة»‪.‬‬

‫مقترحات للحل‬

‫عبدالكريم القاي‬ ‫الشؤون الصحية‬ ‫وقال�ت الدكتورة ثريا باش�ميل التي‬ ‫مثل�ت إدارة التوعي�ة الصحية بجدة‬ ‫ي ن�دوة حقوق اإنس�ان‪« :‬أتمنى أا‬ ‫نلقي بامس�ؤولية عى أي جهة ونتهم‬ ‫بعضنا البعض‪ ،‬وتأس�فت باش�ميل‬ ‫م�ن اعت�ذار الش�ؤون الصحي�ة عن‬ ‫امش�اركة ي ن�دوة حق�وق ام�رى‬ ‫وتف�ي فروس كورون�ا‪ ،‬وي امقابل‬ ‫أكدت باش�ميل وج�ود غرفة عمليات‬ ‫لكورونا أوجدت قاع�دة بيانات‪ ،‬وأن‬ ‫هناك استقصا ًء وبائيا ً للمخالطن‪ ،‬إا‬ ‫أن أعض�اء هذه الغرف�ة عددهم قليل‬ ‫ويحتاجون إى دعم»‪.‬‬ ‫وأضاف�ت د باش�ميل فيم�ا يختص‬ ‫بالتوعي�ة ب�أن هناك ف�رق توعية ي‬ ‫ام�دارس ت�م إرس�الها م�ن أربعن‬ ‫مركزا ً صحيا ً ي جدة تش�مل أربعن‬ ‫مثقفة صحي�ة يقم�ن بالتوعية رغم‬ ‫قلة الع�دد‪ ،‬وحمَلت باش�ميل اإعام‬ ‫مسؤولية ضعف تغطية هذه التوعية‪،‬‬ ‫كما انتقدت غياب التوعية ي اللوحات‬ ‫الدعائي�ة ي الش�وارع الت�ي ترف‬ ‫عليها اأمانة‪.‬‬

‫ إنش�اء خط س�اخن للمواطنن ي وزارة الصحة لاستفسار عن‬‫كورونا‪.‬‬ ‫ تكوين مراكز متخصص�ة لتحويل الحاات ي جميع امدن وليس‬‫ي ثاث مدن فقط‪.‬‬ ‫ تكوين فريق علمي عاي امس�توى متخصص ي اأمراض امعدية‬‫يضع بروتوكوات ودراسات مستمرة‪.‬‬ ‫ إيج�اد وح�دات تأهب للطوارئ تقوم بفعالي�ات موجهة للوقاية‬‫من الوباء والتعامل مع أي طوارئ صحية عامة‪.‬‬ ‫ إيجاد أنش�طة موجهة للتخطيط لضمان اس�تمرار ااس�تجابة‬‫الكافية لحاات حدوث الطوارئ‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫«ترصد وبائي» وجمع منهج بيانات وتحديدها وتفسرها‬ ‫ تكوين‬‫واستخدامها ي تخطيط وتنفيذ وتقييم سياسات الصحة العامة‪.‬‬ ‫ إنش�اء قاع�دة بيان�ات خاص�ة بامش�كات الصحي�ة الوبائي�ة‬‫وحجمها وتأثرها واسراتيجيات مكافحتها‪.‬‬


‫‪12‬‬ ‫ﻛﻴﻒ ُﺗﺮﺿﻴﻦ‬ ‫زوﺟﻚ!!‬

‫رأي‬

‫اﻟﻨﻔﻂ واﻟﺸﺎة واﻟﺠﻤﻞ‬

‫ﻋﺒﺪاﷲ أﺣﻤﺪ اﻟﻨﻌﻴﻢ‬

‫ﻋﻠﻲ اﻟﺸﺮﻳﺪة‬ ‫‪ashuraidah@alsharq.net.sa‬‬ ‫ا ﺣﺪ ‪12‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ ‪11‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (889‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﻋـﲆ اﻟﺮﻏـﻢ ﻣـﻦ اﻟﺜـﺮوة اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻄﻔﺢ ﻓﻮﻗﻬﺎ ﻣﻌﻈﻢ دول اﻟﺨﻠﻴﺞ‪،‬‬ ‫إﻻ أن ﻫﻨـﺎك أﺳـﺌﻠﺔ ﻛـﱪى ﻃﺎﻤﺎ أﺛﺮت‬ ‫ﰲ اﻤﺠﺎﻟـﺲ اﻟﺨﺎﺻـﺔ واﻟﻌﺎﻣـﺔ ﺣـﻮل‬ ‫ﻣﺴـﺘﻘﺒﻞ ﻫﺬا اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣـﻦ أﻓﻘـﺮ ﻣﻨﺎﻃـﻖ اﻟﻌﺎﻟـﻢ ﻟﻴﺼﺒـﺢ ﰲ‬ ‫ﺧﻤﺴـﻦ ﻋﺎﻣﺎ ً ﻣﻦ أﻛﺜﺮﻫﺎ ﺛـﺮاء وﻏﻨﻰ‪.‬‬ ‫وﺣﻦ ﺗﻘﻠﺐ ﰲ أﺳـﺒﺎب ﻫﺬه اﻟﺜﺮوة ﺗﺠﺪ‬ ‫أﻧﻬـﺎ ﻟﻢ ﺗُﻜﺘﺴـﺐ ﺑﻌﻄﺎء اﻹﻧﺴـﺎن ﻓﻮق‬ ‫ﻫﺬه اﻷرض وﺟﻬﺪه‪ ،‬ﺑـﻞ ﺑﻌﻄﺎء اﻷرض‬ ‫وﻛﺮم اﻟﺮب‪ .‬وﻫﻨﺎ ﻳﺄﺗﻲ اﻟﺘﺴـﺎؤل اﻷﻛﺜﺮ‬ ‫إﺧﺎﻓﺔ ﺣﻮل ﻣﺪى ﻫﺬا اﻟﻜﺮم وﻣﻨﺘﻬﺎه‪ .‬إﱃ‬ ‫ﻣﺘﻰ ﺳﺘﺴﻌﻔﻨﺎ اﻷرض ﺑﻌﻄﺎﺋﻬﺎ؟ وﺣﺘﻰ‬ ‫ﻣﺘﻰ ﺳﻴﺒﻘﻰ اﻟﻨﻔﻂ ﺳﻨﺪا ً ﻟﻨﺎ؟ واﻹﺟﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﲆ ﻫﺬا اﻟﺴﺆال ﺗﱰاوح ﻏﺎﻟﺒﺎ ً ﺑﻦ ﻧﻈﺮة‬ ‫ﻏﺎرﻗﺔ ﰲ اﻷﻣﻞ ﻧﺎﺋﻤﺔ ﰲ اﻟﻌﺴـﻞ ﺗﻈﻦ أن‬ ‫ﺑﺎق ﻣﺎ ﺑﻘﻴﺖ اﻟﺴﻤﺎوات واﻷرض‪،‬‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ ٍ‬ ‫وﻧﻈﺮة ﺳﻮداوﻳﺔ ﻏﺎرﻗﺔ اﻟﺘﺸﺎؤم ﺗﺘﻮﻗﻊ‬ ‫ﺑﻀﻊ ﺳـﻨﻮات ﻟﻴﺰول ﻫﺬا اﻟﻨﻔﻂ وﻳﻌﻮد‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠـﻲ إﱃ رﻛـﻮب اﻟﺠﻤـﺎل واﻟﺒﻐﺎل‪.‬‬ ‫ﻳﻘـﻮل أﺣﺪ أﺻﺪﻗﺎﺋﻲ‪ ،‬رﻛـﺐ أﺑﻲ اﻟﺠﻤﻞ‬ ‫ورﻛﺒـﺖ اﻟﺴـﻴﺎرة‪ ،‬ورﺑﻤـﺎ ﻳﺮﻛـﺐ اﺑﻨﻲ‬ ‫اﻟﻄﻴﺎرة ﺛﻢ ﻳﻌﻮد ﺣﻔﻴﺪي ﻟﻠﺠﻤﻞ‪.‬‬ ‫واﻟﺤـﻖ أن اﻟﺮؤﻳﺔ اﻟﺘﺸـﺎؤﻣﻴﺔ ﺧﺮ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﺮؤﻳﺔ اﻟﻐﺎرﻗـﺔ ﰲ اﻟﺘﻔـﺎؤل‪ ،‬إذ إن‬ ‫اﻟﺘﺸـﺎؤم ﻳﺤـﺮك اﻷﺳـﺌﻠﺔ ﻋـﻦ اﻟﺤﻠﻮل‬ ‫وﻛﻴﻔﻴـﺔ اﻟﺨـﺮوج ﻣـﻦ ﻣﺮﺣﻠـﺔ اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫ﺑﺄﻗﻞ اﻟﺨﺴﺎﺋﺮ‪ ،‬ﻣﺤﺎﻓﻈﻦ ﻋﲆ أﻛﺜﺮ ﻗﺪر‬ ‫ﻧﺴﺘﻄﻴﻌﻪ ﻣﻦ رﻓﺎﻫﻴﺔ اﻟﻌﻴﺶ ورﺧﺎﺋﻪ‪.‬‬ ‫اﻗﺘﺼـﺎد اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﺸـﻜﻞ ﻋـﺎم ﻳﻘﻮم ﻋﲆ‬ ‫آﻟﻴﺘـﻦ رﺋﻴﺴـﺘﻦ‪ :‬رﻳﻌﻴـﺔ وإﻧﺘﺎﺟﻴـﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺮﻳﻌﻲ ﻫﻮ ذﻟﻚ اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻋﲆ ﺛﺮوة ﺗﻨﺘﺠﻬﺎ‬ ‫اﻷرض ﺛـﻢ ﺗﺬﻫـﺐ إﱃ اﻟﺪوﻟـﺔ ﻟﺘﻘـﻮم‬ ‫ﺑﺘﻮزﻳﻌﻬﺎ ﺑﺸـﻜﻞ أو ﺑﺂﺧﺮ ﻋﲆ ﺷـﻌﺒﻬﺎ‪،‬‬

‫وإﻧﺘﺎﺟﻲ ﻗﺎﺋﻢ ﻋﲆ ﻃﺎﻗﺔ إﻧﺴـﺎن ﻓﺎﻋﻞ‬ ‫ﻳﺄﺧـﺬ اﻤـﻮاد اﻟﺨـﺎم وﻳﺤﻮﻟﻬـﺎ ﺑﺬﻛﺎﺋـﻪ‬ ‫وﻣﻬﺎرﺗﻪ إﱃ ﺳﻠﻊ ﻳﺸﱰﻳﻬﺎ اﻵﺧﺮون ﻣﻨﻪ‪.‬‬ ‫ﺗـﱰاوح ﻫﺬه اﻟﺴـﻠﻊ ﻣﻦ اﻤـﻮاد اﻟﺜﻘﻴﻠﺔ‬ ‫ﻛﺎﻟﺴـﻴﺎرات واﻟﻄﺎﺋـﺮات إﱃ اﻟﺪﻗﻴﻘـﺔ‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴـﺔ ﻛﺎﻟﻬﻮاﺗﻒ اﻟﺬﻛﻴﺔ وأدوات‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﺒﺎﻟﻐـﺔ اﻟﺪﻗﺔ‪ .‬ﻳﺒﺪو أﻧﻨﺎ ﰲ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻻ ﻧﺰال ﺑﺪرﺟﺔ ﻛﺒﺮة ﻧﻌﺘﻤﺪ ﻋﲆ‬ ‫اﻤﺼـﺪر اﻷول اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻋﲆ ﻋﻄﺎء اﻷرض‪،‬‬ ‫وﻣﻬﻤﺘﻨﺎ ﺣﺎﻟﻴﺎ ً ﻫـﻲ اﻻﻧﺘﻘﺎل إﱃ اﻤﺼﺪر‬ ‫اﻵﺧـﺮ إن أردﻧـﺎ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋـﲆ اﻟﻌﻴﺶ‬ ‫ﺑﻜﺮاﻣﺔ ﺑﻦ ﺷﻌﻮب اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫واﻹﺟﺎﺑـﺔ ﻋـﲆ ﻫـﺬا اﻟﺴـﺆال ﺗﺒﺪو‬ ‫ﻣﻌﻘـﺪة ﻟﻜﺜﺮة اﻟﻌﻮاﻣـﻞ اﻟﻀﺎﻟﻌﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﻜـﻦ ﻫﻨـﺎك ﺧﻄـﻮط ﻋﺮﻳﻀﺔ وأﺳـﺲ‬ ‫ﺟﻮﻫﺮﻳـﺔ ﻻﺑـﺪ ﻣـﻦ وﺟﻮدﻫـﺎ إن أردﻧﺎ‬ ‫أن ﻧُﺤـﺪث ﻫﺬه اﻟﻨﻘﻠﺔ وﻧﺼﺒﺢ ﺷـﻌﻮﺑﺎ ً‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﺔ ﻻ ﻣﺴﺘﻬﻠﻜﺔ‪ .‬وﺣﻴﺚ إن اﻹﻧﺴﺎن‬ ‫ﻫـﻮ اﻟﻌﺎﻣـﻞ اﻷﻫـﻢ ﰲ ﻫـﺬه اﻤﻌﺎدﻟـﺔ‬ ‫ﻓﻬـﺬا ﻳﻌﻨـﻲ أن اﻟﱰﻛﻴﺰ ﻻﺑـﺪ أن ﻳﻨﺼﺐ‬ ‫ﻋـﲆ ﺻﻨﺎﻋـﺔ ﻫـﺬا اﻹﻧﺴـﺎن وﺗﺤﻮﻳﻠﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﺎوﻳﺔ اﺳـﺘﻬﻼك إﱃ ﻃﺎﻗـﺔ إﻧﺘﺎج‪،‬‬ ‫وﻫـﻮ ﻣـﺎ ﻳﻌﻨـﻲ ﴐورة اﻟﻌـﻮدة إﱃ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴـﺎت اﻟﺘﻨﺸﺌﺔ ﻟﻺﻧﺴـﺎن ﰲ دوﻟﻨﺎ‪،‬‬ ‫وﺗﺤﺪﻳﺪا ً اﻤﻨﺎﻫﺞ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم ﰲ اﻤﺪرﺳﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻔﺤـﺺ ﻳﺴـﺮ ﻤﻨﺎﻫﺠﻨـﺎ ﻧﺠـﺪ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻻ ﺗﺮﻛـﺰ ﻋـﲆ ﺻﻘـﻞ ﻣﻬـﺎرات اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫وﺗﻨﻤﻴـﺔ ﻗﺪراﺗـﻪ اﻹﺑﺪاﻋﻴـﺔ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ﻋﲆ‬ ‫ﺣﻘﻨـﻪ ﺑﺄدﺑﻴﺎت ﺗﺮاﺛﻴـﺔ ﺗﺼﻮﻏﻪ ﻟﻴﻜﻮن‬ ‫ﻣﺠﺮد أﺳﻄﻮاﻧﺔ ﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻣﻜﺮرة‪ ،‬ﺗﺼﻞ‬ ‫ﰲ ﺑﻌـﺾ اﻷﺣﻴﺎن إﱃ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ %50‬ﻣﻦ‬ ‫اﻤـﻮاد اﻟﺪراﺳـﻴﺔ‪ .‬ﰲ دراﺳـﺔ ﻤﺮﻛﺰ اﺑﻦ‬ ‫ﺧﻠﺪون ﻟﻠﺪراﺳـﺎت اﻹﻧﻤﺎﺋﻴﺔ ﰲ اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﻋـﻦ اﻤﻨﺎﻫﺞ اﻟﺪراﺳـﻴﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم ﰲ‬

‫ﺿﻼل اﻟﺤﻮاس‬ ‫واﻟﻠﻐﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬

‫اﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻧُﴩ‬ ‫ﻣﻠﺨﺺ ﻟﻬﺎ ﰲ اﻟﻌﺪد اﻟﺴﺒﻌﻦ ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺔ‬ ‫»اﻤﻌﺮﻓﺔ« )أﺑﺮﻳﻞ ‪2001‬م‪ ،‬ص ‪ – 62‬ص‬ ‫‪ ،(66‬ذﻛـﺮت أن اﻤﻮاد اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﺗﺴـﺘﻬﻠﻚ‬ ‫ﻧﺴـﺒﺔ ﻋﺎﻟﻴـﺔ ﻣﻦ وﻗـﺖ اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أن ﻣﻌﻈـﻢ اﻤﻨﺎﻫﺞ ﺗﺮﻛﺰ ﻋﲆ ﻣﺴـﺘﻮى‬ ‫اﻟﺤﻔـﻆ‪ ،‬اﻟـﺬي ﻳﻌﺘﱪ أدﻧﻰ ﻣﺴـﺘﻮﻳﺎت‬ ‫اﻟﺘﻔﻜـﺮ وﻓـﻖ ﺗﺼﻨﻴﻒ ﺑﻠﻮم اﻟﺸـﻬﺮ‪،‬‬ ‫أي أن ﻫﻨﺎك ﻏﻴﺎﺑـﺎ ً ﻟﻠﻤﻬﺎرات اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺤﻠﻴﻞ وﻧﻘﺪ وﺗﻘﻮﻳﻢ‪.‬‬ ‫ﻫـﺬا ﻳﻌﻨـﻲ أن اﻤﻨﺘـﺞ اﻟﺒـﴩي‬ ‫ﺣـﻦ ﻳﺘﺨـﺮج ﰲ ﺗﻌﻠﻴﻤﻨﺎ اﻟﻌـﺎم ﻳﻜﻮن‬ ‫إﻧﺴـﺎﻧﺎ ً ﺣﺎﻣﻼً ﺧﱪات‪ ،‬ﻓﻀـﻼً ﻋﻦ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣﺠﺮد ﺗﺮاث وﻗﺎﺋﻤـﺔ ﻋﲆ ﺗﺮداد ﻣﺎ ﻗﺎﻟﻪ‬ ‫اﻟﺴـﺎﺑﻘﻮن‪ ،‬ﻓﻬـﻲ ﻣﻌﺮﻓـﺔ ﺧﺎﺻـﺔ ﺑﻪ‬ ‫وﺑﺜﻘﺎﻓﺘـﻪ‪ ،‬وﻻ ﺗﻤـﺖ ﺑﺼﻠـﺔ إﱃ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻪ‪ ،‬أي أن اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻳﺘﺨﺮج وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟﺪﻳـﻪ أي ﻣﻘﻮم ﻷن ﻳﻜـﻮن ﻋﻀﻮا ً ﻓﺎﻋﻼً‬ ‫ﰲ اﻤﺮﺣﻠـﺔ اﻷﺧـﺮى )ﻣﺮﺣﻠـﺔ اﻹﻧﺘﺎج(‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻧـﻮد أن ﻧﻨﺘﻘﻞ إﻟﻴﻬﺎ ﻣـﻦ ﻣﺮﺣﻠﺘﻨﺎ‬ ‫اﻟﺮاﻫﻨـﺔ‪ ،‬ﻣﺮﺣﻠـﺔ اﻻﻗﺘﺼـﺎد اﻟﺮﻳﻌـﻲ‪.‬‬ ‫ﺑﺎت اﻟﻮﻗﺖ ﻳﺨﺎﻧـﻖ ﻋﴫ اﻤﺰاﻳﺪات ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ‪ ،‬وأﺻﺒﺤﻨـﺎ ﰲ ﻣﺮﺣﻠـﺔ ﺗﺤﺘـﻢ‬ ‫اﻟﺘﺪﺧﻞ ﺑﺸـﻜﻞ ﺟﺬري ﻟﻠﺨـﺮوج ﺑﺠﻴﻞ‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﺘﺄﻣﻞ ﻓﻴﻤﺎ ﺣﻮﻟﻪ ﻣﻦ ﻣﺆﺛﺮات‬ ‫وﺣﺎﺟـﺎت اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬ﺛﻢ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫ﻟﻴﻜـﻮن ﺟـﺰءا ً ﻣـﻦ ﻣﻨﻈﻮﻣـﺔ اﻹﻧﺘـﺎج‬ ‫اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ‪ .‬ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﺘﺬﻛﺮ أﻧﻪ ﺑﻌﺪ ﻧﻀﻮب‬ ‫اﻟﻨﻔـﻂ ﻟـﻦ ﻳﻜـﱰث اﻟﻌﺎﻟـﻢ ﻟﻠﻌﻘﻴـﺪة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻧﺆﻣـﻦ ﺑﻬﺎ أو اﻟـﱰاث اﻟﺬي ﻧﺤﻤﻠﻪ‬ ‫واﻟﻘﺼﺎﺋـﺪ اﻟﺘـﻲ ﻧﺤﻔﻈﻬـﺎ‪ .‬ﻟﻦ ﻳﺴـﺄل‬ ‫اﻟﻌﺎﻟـﻢ إﻻ ﻋﻤﱠ ﺎ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻧﻨﺘﺠﻪ وﻧﻘﺪﻣﻪ‬ ‫ﻟـﻪ‪ ،‬وإﻻ رﺑﻤـﺎ ﻋُ ﺪﻧـﺎ إﱃ ﻋـﴫ اﻟﺸـﺎة‬ ‫واﻟﺠﻤﻞ‪.‬‬

‫أﻗﺴـ ُﻢ أن ﻧﻔﴘ َ‬ ‫ﺳﻤﺠﺖ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻌﺒﺎرة‬ ‫ُ‬ ‫ﻋﻨﻮﻧـﺖ ﺑﻪ ﻣﻘـﺎﱄ‪ ،‬وﻣـﺎ ﻫﺬا اﻤﻘـﺎل إﻻ‬ ‫اﻟﺘـﻲ‬ ‫رﺳـﺎﻟﺔ أﺑّﻠﻐﻬـﺎ ﻛﻞ اﻣـﺮأة ﺗﺠـﺪ اﻟﺘﻌﺎﺳـﺔ ﻣﻊ‬ ‫زوﺟﻬـﺎ‪ ،‬وﻏﺎﻳﺘﻲ ﻣﻦ ذﻟﻚ أن ﺗﻌﻲ اﻤﺮأة ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ‬ ‫وﺟﺪت ﻋﲆ ﻫـﺬه اﻷرض ﻣﺜﻠﻬﺎ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻛﺈﻧﺴـﺎن ِ‬ ‫اﻟﺮﺟﻞ‪ ،‬ﻫﻮ ﻣﺤﺘـﺎجٌ ﻟﻬﺎ إن ﻛﺎن ﻳﻈﻦ أﻧﻬﺎ ﻫﻲ‬ ‫اﻤﺤﺘﺎﺟﺔ إﻟﻴﻪ ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫وﻗﺒﻞ أن أﺧﻮض ﰲ اﻤﻘﺎل ﺳـﺄﻛﻮن ﻗﺎﺳﻴًﺎ‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﺮﺟـﻞ اﻷرﻋـﻦ‪ّ ..‬‬ ‫اﻟﻼﻣﺒـﺎﱄ‪ ..‬اﻤﺴـﺘﺒﺪ‪..‬‬ ‫ا ُﻤﺘﺴـﻴّﺪ ﻋﲆ زوﺟﺘﻪ واﻤﺮﻳـﺾ ﺑﻨﻘﺺ اﻤﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﰲ اﻟﻮﻋـﻲ واﻷﺧﻼق واﻤﺴـﺎواة‪ ،‬وﻻ أﻗﺼﺪ ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﺘﻌﻤﻴﻢ ﻋﲆ اﻟﺮﺟﺎل ﻓﺎﻟﺘﻌﻤﻴﻢ ﺟﻬﻞ وﻇﻠﻢ‪.‬‬ ‫أﺧﺘﻲ اﻤـﺮأة‪ ..‬ﻟﺘﻌﻠﻤﻲ أن ﻣـﻦ اﻟﺮﺟﺎل ﻣَ ﻦ‬ ‫ﺟَ ﻌَ ﻞ ﻧﻔﺴﻪ ﺳـﻴّﺪا ً ﻋﲆ زوﺟﺘﻪ ﻳﺴﺘﻌﺒﺪﻫﺎ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻟﺤﻈﺔ ﻗـﻮل أﺑﻴﻬﺎ ﻟـ ُﻪ )زوﺟﺘـﻚ( ﻓﺘﻈ ّﻞ ﺗﺤﺖ‬ ‫رﻋﻮﻧﺘـﻪ ﻣـﻦ أﺟـﻞ ﻟﻘﻤﺔ ﻋﻴﺸـﻬﺎ أو ﺧﺸـﻴﺔ‬ ‫ﺗﻬﺪﻳـﺪه ﺑﻄﻼﻗﻬـﺎ‪ ،‬وﺗﻤﻜـﺚ ﰲ ﺣﻴـﺎ ٍة زوﺟﻴّﺔ‬ ‫ﻣﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎﻟﻌﻨـﺎء وﻛﻞ ﻏﺎﻳﺘﻬﺎ زوﺟﻬـﺎ‪ ،‬ﻻ ﺗﺘﻤﺘّﻊ‬ ‫ﺑـﺄﻛﻞ ﺣﺘـﻰ ﺗﺤﺎﻓﻆ ﻋﲆ رﺷـﺎﻗﺘﻬﺎ ﻣـﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﻋﻴﻨﻪ‪ ،‬ﺗُﺼـﺎب ﺑﻮﺳﻮﺳـﺔ ﰲ ﻧﻈﺎﻓﺘﻬﺎ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫أﻧﻔـﻪ‪ ،‬وﻫـﻮ ﻻ ﻳﺒﺎدﻟﻬﺎ ﻋُ ـﴩ ﻣـﺎ ﺗﺒﺎدﻟﻪ ﻓﻬﻮ‬ ‫اﻟﺴـﻤﻦ اﻟﺒﻄﻦ اﻟﻨﺘﻦ اﻟـﺬي ﻻ ﻳﺮاﻋﻲ ﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ّ‬ ‫ﺣﻮاﺳـﻬﺎ أي اﻫﺘﻤﺎم‪ ،‬وﻫﻲ ﻻ ﺗﻌﻠـﻢ أﻧّﻪ ﻳﻨﻈﺮ‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ ﻋﲆ أﻧﻬﺎ ﺟﺴﺪ ﻳﺸﺒﻊ ﻏﺮﻳﺰﺗﻪ ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﺗﻮازي‬ ‫ﺑﺬﻟﻚ أي وﺟﺒﺔ ﻃﻌﺎم ﺗﺸﺒﻊ ﻣﻌﺪﺗﻪ ﻣﻊ اﺧﺘﻼف‬ ‫اﻟﺸﻬﻴّﺔ‪ ،‬أﻳﺘﻬﺎ اﻤﺮأة ﺗﻤﻌّ ﻨﻲ ﰲ ﺣﻴﺎﺗﻚ ﻓﺈن ﻛﺎن‬ ‫زوﺟﻚ ﻣﺜﻞ ﻫﺬا اﻷﻧﻤـﻮذج اﻤﻨﺤﻂ ﻣﻦ اﻟﺮﺟﺎل‪،‬‬ ‫ﻓـﻼ ﺗُﺮﻫﻘﻲ ﻧﻔﺴـﻚ ﻣﻌـﻪ ﺑﺎﻟﺒﺤـﺚ ﰲ ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻹﻧﱰﻧﺖ ﻋﻦ ﻏﺎﻳﺔ ﻹرﺿﺎﺋﻪ ﻋﻦ رﺷـﺎﻗﺔٍ أو ﺷ ﱟﺪ‬ ‫أو ﻧﻔﺦ أو أزﻳﺎء أو ﺻﺒﻐﺔ ﺷـﻌﺮ وﻻ ﺣﺘﻰ ﻃﻼء‬ ‫أﻇﺎﻓﺮ‪ ...‬وأﻧﺼﺤﻚِ ﺑﻘﺎﻧﻮن ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﺗﺘﺨﺬﻳﻨﻪ ﰲ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻚ ﻣﻌﻪ‪ :‬إن أﺣﺴـﻦ ﻟﻚ اﻤﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓﺄﺣﺴـﻨﻲ‬ ‫إﻟﻴﻪ وزﻳﺎدة وإن أﺳﺎء ﻣ ّﺮة ﺗﻠﻮ اﻤ ّﺮة ﻓﻼ ﺗﱰدّدي‬ ‫ﰲ ﺗﺮﻛـﻪ‪ ،‬وﻻ ﺗﺨـﴚ اﻟﻌﺎﻗﺒـﺔ وإن ِ‬ ‫ﻛﻨﺖ ﺗﺮﻳﻦ‬

‫ﻣﺮارﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻜﻢ ﻣﻦ ﻋﺰﺑﺎء ﺗﺸﻌﺮ ﺑﺤﺮﻳﺘﻬﺎ‪ ،‬وﻛﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻄ ّﻠﻘﺔ ﺗﺸـﻌﺮ ﺑﻌِ ﺘﻘﻬﺎ ﺣﺘﻰ وﺟﺪت ّ‬ ‫أن ﻣﻦ‬ ‫أﺑﻐـﺾ ﻛﻮاﺑﻴﺲ أﺣﻼﻣﻬﺎ ﻣـﺎ ﻳﺄﺗﻴﻬﺎ ﰲ ﻣﻨﺎﻣﻬﺎ‬ ‫ﺗﺮﺟـﻊ إﱃ ﻃﻠﻴﻘﻬﺎ‪ ،‬ﺛﻘﻲ ﺑﻨﻔﺴـﻚ أﻳﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﺄﻧﻬـﺎ ِ‬ ‫اﻤﺮأة ﻓﻠﻴﺲ اﻟﺮزق ﻣﻦ اﻟﺰوج وﻟﻴﺲ اﻟﺴﱰ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺰوج وﻟﻴﺴـﺖ اﻟﺴـﻌﺎدة ﰲ اﻟـﺰوج ﻓﺎﻟﻠﻪ ﻫﻮ‬ ‫اﻟﺮازق واﻟﺴﺎﺗﺮ وﻫﻮ اﻟﺬي ﻳﴩح اﻟﺼﺪور‪.‬‬ ‫اﺣـﺬري ﺗﻠﻘـﻦ اﻷﻣﻬـﺎت )زوﺟـﻚ ﻧـﺎرك‬ ‫وﺟﻨﺘـﻚ( ﻓﻠﻘـﺪ أﻛﻞ اﻟﺪﻫـﺮ ﻋـﲆ ﻫـﺬا اﻟﻘﻮل‬ ‫وﴍب ﺣﺘّﻰ ﻻﻗﺖ أﻣﻬﺎﺗﻨﺎ وﺟﺪّاﺗﻨﺎ اﻟﻮﻳﻼت ﻣﻦ‬ ‫أزواﺟﻬﻦ ﻓﻤﺮﺿﻦ وﻧﺤﻠﻦ وﻣﺘﻦ ﺑﺮﺻﺎص ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫـﺬه اﻟﻜﻠﻤﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻌـﺎرف ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺠﺘﻤﻌﻬﻢ‬ ‫وﻣﻦ ﺛ َ ﱠﻢ دُﻓِ ﱠﻦ ﰲ ﻗﱪ اﻟﺠﻬﻞ ﺑﻘﻴﻤﺘﻬﻦ‪.‬‬ ‫وإﱃ ﻛﻞ اﻣـﺮأة أوﺟﻪ ﺧﺘـﺎم ﻣﻘﺎﱄ وﺧﺬي‬ ‫ﻣﻨﻲ ﻫـﺬه اﻟﻨﺼﻴﺤﺔ ﺑﻌـﻦ اﻻﻋﺘﺒـﺎر أرﺟﻮك‪:‬‬ ‫ﻟﺘﺠﻌﲇ ﻟـﻚ ﻫﺪﻓﺎ ً اﻗﺘﺼﺎدﻳﺎ ً ﺗﺴـﺘﻘ ّﻠﻦ ﺑﻪ ﻋﻦ‬ ‫ﻛﻞ اﻟﺮﺟـﺎل‪ ،‬إن اﺳـﺘﻘﻼﻟﻚ اﻻﻗﺘﺼـﺎدي ﻫـﻮ‬ ‫اﻟﻐﺎﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺪر ﺑﻚ اﻟﺴﻌﻲ ﻟﻬﺎ ﻻ ﻋﻦ زوﺟﻚ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺸﺒﻌﻪ ﻧﺴﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻧﻌﻢ اﻤﺎل اﻟﺨﺎص‬ ‫ﱡ‬ ‫ﺑﻚِ‬ ‫ﺳﻴﻜﻒ ﻳﺪك ﻋﻦ ﻣﺪّﻫﺎ ﻟﻪ‪ ،‬وﺳﻴﻌﺘﻖ ﻟﺴﺎﻧﻚ‬ ‫ﻋـﻦ أﴎ ﻇﻠﻢ اﻟﺰوج وﻏﻄﺮﺳـﺘﻪ وﺗﻌﺎﻟﻴﻪ‪ ،‬إن‬ ‫اﺳﺘﻘﻼﻟﻚ اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﺳﻴﻌﻄﻴﻚ اﻟﺜﻘﺔ ﺑﺘﻜﺎﻓﺆ‬ ‫اﻟﻌـﺪل اﻷﴎي ﻣـﻊ اﻟﺰوج واﻟﺤﺮﻳـﺔ واﻷﻣﺎن؛‬ ‫ﻓـﺈن اﺳـﺘﻘﺎم ﻣﻌـﻚ وأﻋﻄـﺎك ﻛﻤـﺎ ﺗﻌﻄﻴـﻪ‬ ‫وﻋﺎﻣﻠﻚ ﺑﺎﻟﺤﺴـﻨﻰ ﻛﻤﺎ ﺗﻌﺎﻣﻠﻴﻪ وإﻻ ﻓﺤﻼﻟﻚ‬ ‫ﻳﻐﻨﻴـﻚ ﻋﻨـﻪ‪ ،‬وﻻ أﻧـﴗ أن أﻧﺼﺤـﻚ ﺑﺎﻟﻘﺮاءة‬ ‫اﻟﺪاﺋﻤﺔ ﻋﻦ ﺣﻘﻮﻗﻚ أﻳﺘﻬﺎ اﻤﺮأة ﰲ ﻛﻞ اﻟﺠﻮاﻧﺐ‬ ‫واﻤﻴﺎدﻳـﻦ‪ ،‬واﺑﺤﺜﻲ وﻧﺎﻗﴚ وﺗﻌﻠﻤـﻲ ﻓﺎﻟﻌﻠﻢ‬ ‫ﺳـﻼﺣﻚ‪ ،‬أﻳﺘﻬﺎ اﻤﺮأة ﺿﻌﻲ ﻧﺼـﺐ ﻋﻴﻨﻴﻚ أﻧﻚ‬ ‫ﻛﺎﺋﻦ ﺑـﴩي ﻟﻢ ﻳﻮﺟـﺪ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﺮﺟـﻞ وإﻧﻤﺎ‬ ‫ﻣﺴـﺎوﻳﺔ ﻟﻠﺮﺟﻞ‪ ،‬وﻟﻘﺪ ﻗﻴﻞ ﻋﻨـﻚ ﺑﺄﻧﻚ ﻧﺼﻒ‬ ‫اﻤﺠﺘﻤـﻊ وأﻗـﻮل ﻋﻨﻚ أﻧـﻚ اﻤﺠﺘﻤـﻊ ﺑﺄﺟﻤﻌﻪ‬ ‫ﻓﻠـﻮﻻك ﻟـ ْﻢ ﻳﻜﺘﻤﻞ اﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬وﻟـﻮﻻك ﻟﻢ ﻳﱰبﱠ‬ ‫اﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬

‫وﻓﻲ اﻟﺒﻴﻌﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‬ ‫ﻧﺠﺪد اﻟﻮﻻء ﻟﻤﻠﻚ اﻟﺒﻼد‬

‫ﺧﺎﻟﺺ ﺟﻠﺒﻲ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﺎﻳﻊ‬

‫‪kjalabi@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻛﺜﺮ ﻳﻈﻨـﻮن أن إدراﻛﻨﺎ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ ﺳـﻠﻴﻢ‪ ،‬ﻓﻨﺤﻦ ﻧﺮى اﻟﺴـﻴﺎرات أﻣﺎﻣﻨﺎ ﻓﻼ‬ ‫ﻧﺘﺼﺎدم وﻫﺬا اﻟﻜﻼم ﻧﺼﻔﻪ ﺻﺤﻴﺢ‪.‬‬ ‫ﻧﺤـﻦ ﻧﺪرك اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﺨﻤﺴـﺔ ﻣﻨﺎﻓـﺬ‪ :‬ﺗﻬﻴﻴﺞ اﻟﻮﻋﻲ‪ ،‬واﺳـﺘﻴﻌﺎب اﻟﺤﻮاس‪،‬‬ ‫وﻋﻤـﻞ اﻟﻔﻜـﺮ‪ ،‬وﺗﺨﺰﻳﻦ اﻟﺬاﻛـﺮة‪ ،‬واﻟﻠﻐﺔ اﻟﺘـﻲ ﺑﻬﺎ ﻧﺘﺨﺎﻃـﺐ‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﺤﻮاس‬ ‫ﻣﻀﻠﻠﺔ‪ ،‬واﻟﻠﻐﺔ ﻣﺸﻮﺷﺔ ﻏﺮ دﻗﻴﻘﺔ‪ ،‬واﻟﻔﻜﺮ ﻣﻠﻮث ﺑﺎﻟﻌﺎدات اﻟﺨﺎﻃﺌﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ أن ﻧﻘﻞ اﻟﻠﻐـﺔ ﻳﺘﻢ ﺑﺜﻼﺛﺔ ﻓﻼﺗﺮ ﻣﺸﻮﺷـﺔ ﺑﺪورﻫﺎ ﻓﺘـﺰداد اﻟﻠﺨﺒﻄﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻦ )اﻟﻨﻄﻖ( و)اﻟﺴـﻴﻤﻴﺎء( و)اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ( ﻣﺜﻞ ﻧﺴـﺨﺔ اﻟﻜﻮﺑﻲ‪ ،‬ﻋﻦ اﻟﻜﻮﺑﻲ‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻜﻮﺑﻲ؛ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﺎﻫﺘﺎ ً ﻣﺸﻮﺷﺎً‪.‬‬ ‫ﻧﺤـﻦ إذا ً ﻧﻌﻴـﺶ ﰲ ﻇﻠﻤـﺎت ﺑﻌﻀﻬـﺎ ﻓﻮق ﺑﻌـﺾ‪ ،‬وﻳﻈﻦ اﻟﺒﻌـﺾ أﻧﻬﻢ‬ ‫أﻣﺴـﻜﻮا ﺑﺎﻟﺤﻘﻴﻘـﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴـﺔ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ ﻓﺈن اﻟﻔﻴﺰﻳـﺎء اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﺗﺪﺧﻠﻨـﺎ إﱃ ﻋﺎﻟﻢ‬ ‫ﻛﻤﻮﻣـﻲ‪ ،‬ﺗﻨﺘﻬـﻲ ﻓﻴﻪ اﻟﻔﻴﺰﻳـﺎء اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳـﺔ‪ ،‬وﺗﺘﺤﻄﻢ ﻋﻨﺪ ﻋﺘﺒﺘﻬـﺎ )اﻟﺤﺘﻤﻴﺔ(‬ ‫وﺗﻨﻬﺎر )اﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ( ﺑﻐﺮ أﻣﻞ‪.‬‬ ‫إدراﻛﻨـﺎ ﻟﻠﻌﺎﻟـﻢ إذن ﻣﺸـﻮش ﺛـﻼث ﻣـﺮات ﻋﻦ ﻃﺮﻳـﻖ اﻟﺤـﻮاس واﻟﻠﻐﺔ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ‪ .‬ﻓﺄﻣﺎ اﻟﺤﻮاس ﻓﻬﻲ ﺑﺪورﻫﺎ ﻣﺸﻮﺷـﺔ ﺛﻼث ﻣـﺮات‪ :‬اﻟﻌﺘﺒﺔ واﻟﻔﺮق‬ ‫واﻟﻄﻴـﻒ‪ .‬وأﻣـﺎ اﻟﻠﻐﺔ ﻓﻬﻲ ﻣﻀﻠﻠﺔ ﺑﺜـﻼث‪ :‬اﻟﺘﻌﻤﻴﻢ واﻟﺤﺬف واﻟﺘﺸـﻮﻳﻪ‪ .‬وأﻣﺎ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻓﻬﻲ ﺗﺨﻠﻖ اﻷوﻫﺎم ﺑﻘﻮى ﻋﺎﺗﻴﺔ أرﺑﻊ ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮل ﺑﻴﻜﻮن‪ :‬أوﻫﺎم اﻟﻘﺒﻴﻠﺔ‬ ‫وأوﻫـﺎم اﻟﺴـﻮق وأوﻫﺎم اﻤﴪح وأوﻫـﺎم اﻟﻜﻬﻒ‪ .‬ﻓﺄﻣﺎ اﻟﺤـﻮاس ﻓﻬﻲ اﻟﻔﻠﱰ‬ ‫اﻷول وﻫﻮ ﻏﺮ ﻧﻘﻲ‪ .‬ﻓﺈذا أﻣﺴـﻜﻨﺎ ﺑﺄﻧﺒﻮب ﻳﻤﺮ ﻓﻴﻪ ﻣﺎء ﺑﺎرد ﺷﻌﺮﻧﺎ ﺑﺎﻟﱪودة‪.‬‬ ‫وإذا ﻗﺒﻀﻨﺎ ﻋﲆ أﻧﺒﻮب ﻳﻤﺮ ﻓﻴﻪ ﻣﺎء داﻓﺊ ﺷﻌﺮﻧﺎ ﺑﺎﻟﺴﺨﻮﻧﺔ‪ .‬وﻟﻜﻨﻨﺎ إذا ﻣﺴﻜﻨﺎ‬ ‫اﻷﻧﺒﻮﺑﻦ ﻣﻌﺎ ً أﺣﺴﺴﻨﺎ ﺑﺴـﺨﻮﻧﺔ ﺷﺪﻳﺪة ﻧﻔﻀﻨﺎ ���ﺪﻧﺎ ﻣﻨﻬﺎ ﻛﻤﻦ ﻟﺪﻏﺘﻪ أﻓﻌﻰ‪.‬‬ ‫واﻟﻀﻔﺎدع ﻻ ﺗﺮى اﻷﺷـﻴﺎء اﻟﺴﺎﻛﻨﺔ‪ ،‬وﻫﺬا ﻫﻮ ﴎ أﻧﻬﺎ ﻣﺴﻠﻄﺔ ﻋﲆ اﻟﺤﴩات‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻄﻦ ﻓﻮق أذﻧﻬﺎ‪ .‬أﻣﺎ اﻟﻀﻔﺎدع ﻧﻔﺴـﻬﺎ ﻓﱰﺳﻮ ﰲ ﺑﻄﻦ اﻟﺜﻌﺒﺎن اﻟﺬي ﻳﺮى‬ ‫اﻤﺘﺤﺮك واﻟﺴـﺎﻛﻦ ﻓﻴﻠﺘﻘﻢ اﻟﻀﻔﺪع وﻫﻮ ﻣﻠﻴﻢ‪ .‬واﻟﻄﻔﻞ ﻟﻮ ﻋﺮﺿﻨﺎ أﻣﺎﻣﻪ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫أﻧﺎﺑﻴﺐ ﻣـﻦ اﻟﺰﺟﺎج اﻷول ﻃﻮﻳﻞ ﻧﺤﻴﻒ واﻟﺜﺎﻧـﻲ دورق ﻣﻨﺘﻔﺦ اﻟﺒﻄﻦ واﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫أﻧﺎء ﻣﺜﻠﺚ وﺟﻌﻠﻨﺎ اﻤﺎء ﰲ ﺳـﻮﻳﺔ واﺣﺪة ﺑﻦ اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻋﺘﱪ اﻟﻄﻔﻞ أن ﻛﻤﻴﺔ اﻤﺎء‬ ‫اﻤﻮﺟـﻮدة ﰲ اﻷﻧﺎﺑﻴـﺐ اﻟﺜﻼﺛﺔ واﺣـﺪة‪ .‬وﻟﻮ ﴍﺣﻨﺎ ﻟﻪ اﻟﻔﺮق ﻻﺳـﺘﻮﻋﺐ وﻟﻜﻨﻪ‬ ‫ﴎﻋـﺎن ﻣﺎ ﻳﺮﺗـﺪ إﱃ اﻟﻌﺎدات اﻟﻌﻘﻠﻴﺔ ﻓﻼ ﻳﺮﺑﻂ ﺑﻦ )اﻟﺤﺠـﻢ( و)اﻟﻜﻤﻴﺔ(‪ .‬وﻻ‬ ‫ﻳﻨﻤﻮ ﻋﻘﻞ اﻟﻄﻔﻞ إﱃ ﻓﻬﻢ اﻤﺠﺮد إﻻ ﺑﻌﺪ ﺗﺠﺎوزه اﻟﺴﻨﻮات اﻟﺴﺒﻊ اﻷوﱃ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻣﻬﻤـﺎ ﺗﺤﺪﺛﻨـﺎ ﻟﻠﻐـﻼم اﻟﺼﻐﺮ ﻋﻦ ﻣﻌﻨﻰ اﻟﻠـﺬة ﻟﻢ ﻳﻔﻘﻪ ﻣﻨﻬﺎ ﺷـﻴﺌﺎ إﻻ‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﻳﻔﻬﻢ اﻟﻘﻂ ﰲ ﻓﻠﺴـﻔﺔ أرﺳـﻄﻮ‪ .‬وﻓﻜـﺮة اﻻﻧﻔﺠﺎر اﻟﻌﻈﻴـﻢ اﺗﻔﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻔﻴﺰﻳﺎﺋﻴـﻮن وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻗﺎل اﻤﻨﺎﻃﻘﺔ ﻗﺪﻳﻤﺎ ﻓﴪ اﻤﺎء ﺑﻌﺪ اﻟﺠﻬﺪ ﺑﺎﻤﺎء ﻓﻬﻲ‬ ‫أﺷﺒﻪ ﺑﻠﻐﺔ اﻟﺠﺎن وﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺼﻮر ﻋﺎﻟﻢ ﺧﺎل ﻣﻦ اﻤﺎدة واﻟﺰﻣﺎن واﻤﻜﺎن ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ارﺗﺒﺎط ﻋﻘﻮﻟﻨﺎ ﺑﺄﻓﻜﺎر ﻗﺒﻠﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮل اﻟﻔﻴﻠﺴـﻮف ﻛﺎﻧﺖ‪ .‬واﻟﻠﻪ ﻳﻌﻠﻢ وأﻧﺘﻢ ﻻ‬ ‫ﺗﻌﻠﻤﻮن‪.‬‬

‫ﻛﻞ اﻟﻮﻃﻦ ﺑﺮﺟﺎﻟﻪ وﻧﺴـﺎﺋﻪ‪ ،‬ﺑﺼﻐﺎره وﻛﺒﺎره‪،‬‬ ‫ﻗﻠﻮﺑﻬـﻢ ﻻ ﺗﻨﻔـﻚ ﻋﻦ اﻟﺪﻋﺎء ﻟﻠـﻪ اﻟﺨﺎﻟﻖ اﻤﻌﺒﻮد ﰲ‬ ‫ﻋﻼه‪ ،‬ﺑﺄن ﻳﻮﻓﻖ واﻟﺪﻫﻢ ﻣﻠﻚ اﻟﺒﻼد‪ ،‬ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ‬ ‫اﻟﴩﻳﻔـﻦ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳـﻌﻮد‬ ‫ﺣﻔﻈـﻪ اﻟﻠﻪ ورﻋﺎه‪ -‬ووﱄ ﻋﻬـﺪه اﻷﻣﻦ‪ ،‬ووﱄ وﱄ‬‫ﻋﻬـﺪه‪ ،‬ﺣﻔﻈﻬﻤﺎ اﻟﻠـﻪ ورﻋﺎﻫﻤﺎ‪ ،‬ﻓﺬﻛـﺮى اﻟﺒﻴﻌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﺳـﻌﺔ اﻟﺘﻲ اﺣﺘﻔﻠﻨﺎ ﺑﻬﺎ ﻗﺒﻞ أﺳـﺒﻮع ﻤﻠﻚ اﻟﺒﻼد‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺗﻮﻟﻴﻪ اﻤﻠﻚ‪ ،‬وﻗﺒﻞ ﺗﻮﻟﻴﻪ‪ ،‬ﺗﺠﻌﻠﻨﺎ ﻧﺴﻠﻂ اﻟﻀﻮء‬ ‫ﴎﻳﻌـﺎ ً ﻣﺘﺬﻛﺮﻳـﻦ ﻛﻞ ﻣـﺎ ﻗـﺪم وﻳﻘﺪﻣـﻪ‪ ،‬ﻟﻮﻃﻨﻪ‬ ‫وﺷـﻌﺒﻪ‪ ،‬وﻫـﻮ اﻟـﺬي ﻻ ﻳﺪﱠﺧـﺮ ﺟﻬـﺪاً؛ إﻻ وﻳﺒﺬﻟﻪ‬ ‫ﻟﻮﻃﻨـﻪ وﺷـﻌﺒﻪ ﻣـﻦ دﻋـﻢ ﺻـﺎدق‪ ،‬وﻋﻤـﻞ ﺟﺎد‪،‬‬ ‫ﻓﻜﺎﻧـﺖ ﻫﺬه اﻟﻌﻼﻗـﺔ اﻟﺤﻤﻴﻤﻴﺔ ﺑﻴﻨﻪ وﺑﻦ ﺷـﻌﺒﻪ‬ ‫اﻟـﺬي أﺣﺒﱠﻪ‪ ،‬وأﺣﺒﻮه‪ ،‬وأﺳـﻜﻨﻬﻢ ﻗﻠﺒﻪ‪ ،‬ﻓﺎﺣﺘﻀﻨﻮه‬ ‫ﰲ ﺳﻮﻳﺪاء ﻗﻠﻮﺑﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻜﺎن ﻣﻞء ﺳﻤﻌﻬﻢ وﺑﴫﻫﻢ‪،‬‬ ‫وﻫـﻮ اﻟﺬي ﻗﺎل ﻋﻨﻬﻢ ﰲ ﻣﻨﺎﺳـﺒﺎت ﻋـﺪة »أﻧﺎ دون‬ ‫اﻟﺸـﻌﺐ اﻟﺴـﻌﻮدي ﻻ ﳾء« ﻓﻠـﻢ ﻳﻜـﻦ ﻏﺮﻳﺒـﺎ ً‬ ‫ﺗﻠـﻚ اﻟﻔﺮﺣـﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻌـﱪ ﺑﻬـﺎ اﻤﻮاﻃـﻦ واﻤﻮاﻃﻨﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ ﻣﺮور ﺗﺴـﻊ ﺳـﻨﻮات ﻋﲆ اﻟﺒﻴﻌـﺔ‪ ،‬ﻤﻠﻚ‬ ‫ﻧﺬر ﻧﻔﺴـﻪ وﺟﻬﺪه ووﻗﺘﻪ ﻟﺨﺪﻣـﺔ وﻃﻨﻪ‪ ،‬وأﻣﺘﻴﻪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻹﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺴـﻊ ﺳﻨﻮات ﺳﻨﺒﻼت ﺧﴬ‬ ‫ﻣﺤﻤـﻼت ﺑﺎﻟﺨﺮ اﻟﻮﻓﺮ‪ ،‬ﻓـﻜﺎن اﻟﺼﻐﺮ واﻟﻜﺒﺮ ﰲ‬ ‫ﻃﻮل اﻟﺒـﻼد وﻋﺮﺿﻬـﺎ‪ ،‬ﻳﺮﻓﻊ ﻳﺪﻳـﻪ ﻣﺘﴬﻋﺎ ً ﻟﻠﻪ‪،‬‬ ‫ﺑـﺄن ﻳﺤﻔﻆ اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑﺼﺤﺔ وﻋﺎﻓﻴـﺔ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫اﻟـﺬي أوﱃ ﻛﻞ ﻣﺮﻓﻖ ﻣﻦ ﻣﺮاﻓـﻖ اﻟﺪوﻟﺔ ﺟُ ﱠﻞ ﻋﻨﺎﻳﺘﻪ‬ ‫ورﻋﺎﻳﺘﻪ‪ ،‬ﺑﺪأﻫﺎ ﺑﺎﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﺎﻟﺘﻮﺳﻌﺔ اﻷﻛﱪ ﻟﻠﺤﺮﻣﻦ‬ ‫اﻟﴩﻳﻔـﻦ‪ ،‬ﻟﻴﺴـﺖ ﰲ اﻤﺴـﺎﺣﺔ ﻓﺤﺴـﺐ؛ ﻟﻜﻦ ﰲ‬ ‫اﻻﺑﺘـﻜﺎر‪ ،‬واﻹﺑـﺪاع واﻟﺠﻤـﺎل‪ ،‬ﻣﻦ أﺟـﻞ راﺣﺔ ﻛﻞ‬ ‫ﺣﺎج وﻣﻌﺘﻤﺮ وزاﺋﺮ‪ ،‬ﺛﻢ وﺿﻊ ﻧﺼﺐ ﻋﻴﻨﻴﻪ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻘﻀـﺎء ﺑﻤﴩوع ﻋﻤـﻼق‪ ،‬ﻻ ﻳﺰال ﻳﺴـﺮ وﻓﻖ ﻣﺎ‬ ‫ﺧﻄﻂ ﻟـﻪ وﺑُﺮﻣﺞ‪ ،‬وﻗﺪ ﻇﻬﺮت آﺛﺎره وﻣﻜﺘﺴـﺒﺎت‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‪ ،‬وﺷـﻌﺮ ﺑﻪ ﻛﻞ ﻣﻮاﻃﻦ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﺣﺪث ﻣﻦ‬ ‫ﴎﻋﺔ ﰲ اﻹﻧﺠﺎز‪ ،‬وﻣـﺎ ﺗﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﻗﻔﺰات ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‬ ‫ﺑﻠﻐﻬـﺎ ﻫﺬا اﻤﺮﻓـﻖ اﻟﺤﻴﻮي ﻟـﻢ ﺗﻜﻦ ﻣـﻦ ﻗﺒﻞ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫اﻟﺘﻔﺖ إﱃ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﴩوع ﺟﺒﺎر‪ ،‬ﺳـﺨﺮت‬

‫ﻟﻪ اﻤﻠﻴﺎرات‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻤﺲ ﻛﻞ ﻣﻮاﻃﻦ‪ ،‬ﻛﻴﻒ أن اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻳﺴﺮ ﺑﺨﻄﻰ ﺛﺎﺑﺘﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ وﺻﻠﺖ أﻋﺪاد اﻤﺪارس إﱃ‬ ‫‪ 33‬أﻟﻒ ﻣﺪرﺳﺔ‪ ،‬ﻳﺪرس ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺎ ﻳﻘﺮب ﻣﻦ ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫ﻣﻼﻳﻦ ﻃﺎﻟﺐ وﻃﺎﻟﺒﺔ‪ ،‬ﻳﻘﻮم ﻋﲆ ﺗﺪرﻳﺴـﻬﻢ‪ ،‬ﺣﻮاﱄ‬ ‫ﻧﺼﻒ ﻣﻠﻴﻮن ﻣﻌﻠﻢ وﻣﻌﻠﻤﺔ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺘﻔﺎﺗﺘﻪ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳـﺮه إدراﻛﺎ ً ﻣﻨـﻪ ‪-‬ﻳﺤﻔﻈﻪ اﻟﻠـﻪ‪ -‬أن اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻫـﻮ اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻷﺳـﺎس ﻟﺼﻨﻊ اﻟﺘﻘـﺪم‪ ،‬وأﻧﻪ اﻟﻌﺘﺒﺔ‬ ‫اﻷﻫـﻢ‪ ،‬واﻟﺮﻛﻴـﺰة اﻷﻗﻮى‪ ،‬ﻟﻨﻬﻀـﺔ وﺗﻨﻤﻴﺔ وﻧﺠﺎح‬ ‫وأﻣﻦ واﺳـﺘﻘﺮار وﺧﺮ اﻟﺒـﻼد واﻤﻮاﻃﻨﻦ‪ ،‬ﻫﺬا ﻋﲆ‬ ‫ﺻﻌﻴـﺪ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم‪ ،‬أﻣﺎ ﻋﲆ ﺻﻌﻴﺪ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﱄ‪،‬‬ ‫ﻓﻤﻦ ‪ 7‬ﺟﺎﻣﻌﺎت إﱃ ‪ 300‬ﻛﻠﻴﺔ‪ ،‬وﺣﻮاﱄ ‪ 33‬ﺟﺎﻣﻌﺔ‪،‬‬ ‫وﻋـﴩات اﻟﺠﺎﻣﻌـﺎت اﻷﻫﻠﻴـﺔ‪ ،‬ﺣﺘـﻰ اﻧﻘﻄﻌـﺖ‬ ‫ﻣﻌﻀﻠﺔ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻣﻘﻌﺪ ﰲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬اﻤﻌﻀﻠﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎﻧـﺖ ﺗﺆ ﱢرق ﻛﻞ أﴎة‪ ،‬وﻃﺎﻟﺐ وﻃﺎﻟﺒﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﺷـﺠﻊ‬ ‫اﻻﺑﺘﻌـﺎث ﻟﻠﺨﺎرج ﻟﻴﺘﻠﻘﻰ أﺑﻨﺎء وﺑﻨﺎت اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫اﻟﻨﺎﻓﻊ‪ ،‬ﺛﻢ ﻳﻌﻮدوا إﱃ وﻃﻨﻬﻢ ﻟﻠﻤﺴـﺎﻫﻤﺔ ﰲ ﺑﻨﺎﺋﻪ‪،‬‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻗﻴﻞ إن اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﺗﻌﺪ ﺛﺎﻧﻲ دوﻟﺔ ﰲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﰲ‬ ‫أﻋﺪاد اﻤﺒﺘﻌﺜﻦ ﺑﻌﺪ اﻟﺼـﻦ‪ ،‬ﺛﻢ إﻧﻪ ‪-‬ﻳﺤﻔﻈﻪ اﻟﻠﻪ‪-‬‬ ‫ﻛﺎن ﻳﻀـﻊ ﰲ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺗﻪ راﺣـﺔ اﻤﻮاﻃﻦ‪ ،‬ﻟﺬا ﰲ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳـﺒﺔ ﻛﺎن ﻳﺬ ﱢﻛﺮ اﻟﻮزراء واﻤﺴﺆوﻟﻦ ﰲ اﻟﺪوﻟﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﱪ ﻣﻮاﻗﻌﻬﻢ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻘﻴـﺎم ﺑﺄدوارﻫﻢ ﺗﺠﺎه‬ ‫اﻤﻮاﻃﻦ اﻟﺴـﻌﻮدي‪ ،‬ﻓﻤﻦ أﻗﻮاﻟﻪ »ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻓﺮق ﺑﻦ‬ ‫وزﻳـﺮ أو أﻣﺮ أو أﻗﴡ اﻟﺸـﻌﺐ وﻫـﺬه ﰲ ذﻣﺘﻜﻢ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ذﻣﺘـﻲ ﰲ ذﻣﺘﻜﻢ‪ ،‬وﺳﺄﺣﺎﺳـﺒﻜﻢ ﻋﻠﻴﻬـﺎ واﻟﻠﻪ‬ ‫ﺳﻴﺤﺎﺳﺒﻜﻢ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ .‬وإن ﺷـﺎء اﻟﻠﻪ إن ﻓﻴﻜﻢ اﻟﺨﺮ‬ ‫وﻓﻴﻜﻢ اﻟﱪﻛـﺔ واﻟﻠﻪ ﻳﻌﻴﻨﻜﻢ‪ ،‬أﺗﻤﻨـﻰ ﻟﻜﻢ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‬ ‫وﺷـﻜﺮا ً ﻟﻜﻢ«‪ ،‬وﻛﺎن ﻳﺪﻋﻮ إﱃ اﺳـﺘﺜﻤﺎر ﻣﺎ ﰲ اﻟﺒﻠﺪ‬ ‫ﻣﻤـﺎ ﺣﺒﺎﻫـﺎ اﻟﻠﻪ ﻣـﻦ ﻛﻨـﻮز ﰲ ﺑﺎﻃﻨﻬـﺎ‪ ،‬ﻤﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃـﻦ وﺧـﺮ اﻤﻮاﻃـﻦ‪ ،‬وﻛﺎن ﻳﺪﻋـﻮ اﻤﺴـﺆوﻟﻦ‬ ‫واﻟﺴـﻔﺮاء إﱃ اﻟﻘﻴـﺎم ﺑﻮاﺟﺒﻬـﻢ ﻟـﻜﻞ ﺳـﻌﻮدي‪،‬‬ ‫ﺑﺤﺴـﻦ ﻣﻌﺎﻣﻠﺘـﻪ وﺧﺪﻣﺘﻪ وﻣﻦ أﻗﻮاﻟـﻪ »أرﺟﻮﻛﻢ‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﻠﻮا اﻟﺸـﻌﺐ ﺻﻐﺮﻫﻢ وﻛﺒﺮﻫﻢ‪ ،‬ﻛﺄﻧﻬﻢ أﻧﺎ«‪،‬‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻗﺪ ﻻ أﰲ ﰲ ﻫﺬه اﻷﺳـﻄﺮ اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ ﻛﻞ ﻣﺎ أود‬ ‫ﻗﻮﻟﻪ ﰲ ﻫﺬه اﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ اﻟﻌﺰﻳﺰة ﻋـﲆ ﻗﻠﻮﺑﻨﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ‬

‫ﺑﺎﺧﺘﺼﺎر ﺗﺴﻊ ﺳـﻨﻮات ﺗﺮﻓﻞ ﺑﺎﻟﺨﺮ اﻟﻌﻤﻴﻢ‪ ،‬ﻤﻠﻚ‬ ‫ﺟﺎء ﻟﺮﳼ ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﻌﺪل‪ ،‬وﻛﻠﻨﺎ ﻣﺎزال ﻳﺬﻛﺮ ﻣﺎ ﺟﺎء‬ ‫ﰲ ﻛﻠﻤﺘـﻪ اﻷوﱃ‪ ،‬وﻫﻮ ﻳﻄﻞ ﻋﲆ ﺷـﻌﺒﻪ ﻣﻠﻜﺎ ً ﻟﻠﺒﻼد‬ ‫ﺣﻦ ﻗﺎل‪» :‬ﺳـﺄﴐب ﺑﻴﺪ ﻣﻦ ﺣﺪﻳـﺪ ﻫﺎﻣﺔ اﻟﺠﻮر‬ ‫واﻟﻈﻠـﻢ واﻟﻔﺴـﺎد« اﻵن ﺑﻌـﺪ ﻛﻞ ﻫـﺬه اﻹﻧﺠﺎزات‪،‬‬ ‫واﻻﺳـﺘﻘﺮار اﻷﻣﻨـﻲ واﻟﺴـﻴﺎﳼ اﻟﺬي ﻧﺸـﻌﺮ ﺑﻪ‪،‬‬ ‫ﻗـﺪ ﺗﺤﻘﻖ ﻟﻨﺎ ﺑﻔﻀـﻞ ﻣﻦ اﻟﻠﻪ‪ ،‬ﺛﻢ ﺑﻔﻀـﻞ ﻗﻴﺎدﺗﻨﺎ‬ ‫ا ُﻤﺤﺒﺔ ﻟﺸـﻌﺒﻬﺎ ووﻃﻨﻬـﺎ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻧﺤﺘﻔـﻞ ﺑﺎﻟﺒﻴﻌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﺳـﻌﺔ ﻤﻠﻚ ﻳﻘﻮل ﻋﻦ ﺷﻌﺒﻪ ﻣﺨﺎﻃﺒﺎ ً اﻤﺴﺆوﻟﻦ‬ ‫»اﻟﺸﻌﺐ أﻫﻢ ﳾء ﻋﻨﺪﻧﺎ‪ ،‬ﺷـﻌﺒﻜﻢ اﺟﻌﻠﻮه راﺿﻴﺎ ً‬ ‫ﻋﻨﻜﻢ ﺑﺎﻟﻌـﺪل واﻹﻧﺼـﺎف واﻟﺤﻖ‪ ،‬وﺧﺪﻣـﺔ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫واﻟﻮﻃـﻦ ﻋ ﱞﺰ ﻟﻜـﻢ وﴍف ﻟﻜـﻢ وﴍف ﻟﺪوﻟﺘﻜﻢ«‪.‬‬ ‫ﺑﻘﻲ أن أﻗﻮل‪ :‬إن اﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ أن ﻳﻌﺮف ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻮاﻃـﻦ ﻣﺎذا ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﻔﻌﻠـﻪ‪ ،‬وﻳﻘﻮم ﺑﻪ‪ ،‬ﻟﻴﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﻋﲆ ﻣﻜﺘﺴﺒﺎت وﺧﺮات وﻣﻨﺠﺰات ﺗﺤﻘﻘﺖ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‬ ‫واﻟﺘﻌﺐ واﻟﺴـﻬﺮ‪ ،‬أﻋﻈﻤﻬﺎ اﻤﻜﺘﺴﺒﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤﻘﻘﺖ ﻟﻠﻮﻃﻦ‪ ،‬واﻷ َ ْﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‪،‬‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳـﺔ‪ ،‬ﻓﻨﺤـﻦ ﻣﻦ أﻛـﱪ اﻟـﺪول اﻟﻌﴩﻳﻦ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳـﺎ ً ﰲ اﻟﻌﺎﻟـﻢ‪ ،‬وﻳﺠـﺐ أن ﻧﺤﺎﻓـﻆ ﻋـﲆ‬ ‫اﻷﻣـﻦ‪ ،‬وأﻻ ﻧﻌﻄﻲ ﻷﻋﺪاء اﻟﺪاﺧـﻞ واﻟﺨﺎرج ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﻴﻔﺴﺪوا ﻫﺬه اﻟﻨﻌﻤﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻔﺘﻘﺪﻫﺎ دول وﺷﻌﻮب‬ ‫ﺣﻮﻟﺘﻬـﻢ ﻃﺎﺣﻮﻧﺔ اﻟﺤـﺮوب واﻟﻨﺰاﻋﺎت واﻟﺨﻼﻓﺎت‬ ‫إﱃ ﺣﻄـﺐ‪ .‬وﻟﻴﻌﺮف ﻛﻞ ﻣﻮاﻃـﻦ دوره وواﺟﺒﻪ‪ ،‬ﰲ‬ ‫ﻋـﺪم ﺗﻠﻘﻒ ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﺤﺮﻳﺾ‪ ،‬وﺗﴪﻳﺐ ﺷـﺎﺋﻌﺎت‬ ‫اﻟﻔﺘﻨﺔ‪ ،‬وﺗﺪاول أﻗﻮال اﻤﻐﺮﺿﻦ‪ ،‬ﻓﻤﻦ ﺳﺄل اﻷﺟﺪاد‬ ‫واﻵﺑﺎء اﻟﺬﻳﻦ ﻋﺎﴏوا زﻣﻦ اﻟﻔﻘﺮ واﻟﺨﻮف واﻟﺠﻬﻞ‬ ‫واﻟﻀﻌـﻒ‪ ،‬ﰲ ﺣﻘﺐ زﻣﻨﻴﺔ ﻋﺎﺷـﺘﻬﺎ اﻟﺒﻼد‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن‬ ‫ﺗﻠﺘـﻒ ﰲ ﻋﻘﺪ وﺣﺪويﱟ ﻋﲆ ﻳﺪ اﻤﺆﺳـﺲ ‪-‬ﻃﻴﺐ اﻟﻠﻪ‬ ‫ﺛﺮاه‪ -‬اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ آل ﺳـﻌﻮد‪،‬‬ ‫ﺳـﻴﻌﺮف ﺑﺄﻧﻨﺎ ﰲ ﻧﻌﻤـﺔ ﻻ ﺗﻘﺪر ﺑﺜﻤـﻦ‪ ،‬وأن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣﻦ ﻻ ﻳﴪه رؤﻳﺔ ﻣﺎ ﻧﺤﻦ ﻓﻴﻪ ﻣﻦ اﺳـﺘﻘﺮار‪ ،‬وأﻣﻦ‬ ‫ووﺣﺪة‪ ،‬وﻋﻼﻗﺔ ﻗﻮاﻣﻬـﺎ اﻟﺤﺐ واﻟﻮﻻء ﺑﻦ اﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫واﻟﺸـﻌﺐ‪ ،‬ﺣﻔﻆ اﻟﻠﻪ وﻃﻨﻨﺎ‪ ،‬وﻗﻴﺎدﺗﻨﺎ وﺷﻌﺒﻨﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻞ ﺳﻮء‪.‬‬


‫رأي‬

‫ﻋـﻦ ﻋﻘﺒﺎت وﻣﻌﻮﱢﻗـﺎت ﻻﻗﻴﺘﻤﻮﻫﺎ ﱠ‬ ‫ﻓﺄﺧـﺮت ﻧﺠﺎﺣﺎﺗﻜﻢ‬ ‫أو أﺿﻌﻔﺘﻬـﺎ‪ ،‬وﺳـﻠﻮﻫﻢ ﻛﻴـﻒ ﻳﻤﻜﻨﻬـﻢ ﺗﺠﺎوزﻫﺎ ﻟﻮ‬ ‫اﻋﱰﺿﺖ ﻣﺴﺎراﺗﻬﻢ ﻧﺤﻮ ﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻬﻢ وﺗﻄ ﱡﻠﻌﺎﺗﻬﻢ؟!‪ ،‬ﺛ ﱠﻢ‬ ‫اﻛﺸـﻔﻮا ﻟﻬﻢ ﻛﻴﻒ ﺗﺠﺎوزﺗﻤﻮﻫـﺎ وﺗﻼﻓﻴﺘﻤﻮﻫﺎ إن ﻛﻨﺘﻢ‬ ‫ﺗﻤ ﱠﻜﻨﺘـﻢ ﻣﻦ ذﻟﻚ‪ ،‬واﺟﻌﻠﻮﻫـﻢ ﻳﻘﺎرﻧﻮن ﺑﻦ ﻣﺎ ﻃﺮﺣﻮه‬ ‫ﻧﻈﺮﻳّﺎ ً وﺑﻦ ﺟﻬﻮدﻛﻢ ﺗﺠﺎﻫﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﻴﺸـﺎرك اﻵﺑـﺎ ُء أوﻻدﻫـﻢ وأﺣﻔﺎدﻫـﻢ ﺑﺤﺴـﺐ‬ ‫أﻋﻤﺎرﻫـﻢ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺗِﻬﻢ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﱠﺔ واﻟﻔﻜﺮﻳﱠﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﱠﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﺘـﺎب ﺗﺨﺘﺎروﻧﻬﻤﺎ ﻣ ﱠﺮة‬ ‫ﺷـﺎرﻛﻮﻫﻢ ﻗـﺮاءة ﻣﻘﺎﻟـﺔ أو‬ ‫ٍ‬ ‫وﻳﺨﺘﺎروﻧﻬﻤـﺎ أﺧﺮى‪ ،‬وﺗﺤﺎوروا ﻓﻴﻤﺎ ﻓﻴﻬﻤﺎ ﻣﻦ أﻓﻜﺎر‬ ‫وﺗﺴـﺎؤﻻت وﻃﺮوﺣـﺎت اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﱠـﺔ‪ ،‬وﺣـﺪﱢدوا ﻧﻘـﺎط‬ ‫ﺗﻮاﻓﻘﺎﺗﻜـﻢ واﺧﺘﻼﻓﺎﺗﻜﻢ ﻣﻌﻬـﻢ دون أن ﺗﺘﻨﺎزﻟﻮا ﻋﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻗﻨﺎﻋﺎﺗﻜـﻢ ﺗﺸـﺠﻴﻌﺎ ً‬ ‫وﻣﺠﺎﻣﻠـﺔ‪ ،‬ودون أن ﺗﺠـﺪوا ﰲ‬ ‫أﻧﻔﺴـﻜﻢ ﻏﻀﺎﺿـﺔ ﻣﻦ ﻣﻮاﻓﻘﺘﻬـﻢ ﻋﲆ ﻣﺎ اﺳـﺘﺒﺎﻧﻮه‬ ‫ﺣﻘـﺎ ً وﺣﻘﻴﻘـﺔ وﺑﺄﻧﱠﻪ أﺳـﻠﻢ ﻣ ﱠﻤـﺎ ﻟﺪﻳﻜﻢ رأﻳـﺎ ً وﻓﻜﺮاً‪،‬‬ ‫واﻛﺘﺒﻮا ﻣﻌـﺎ ً وﰲ وﻗﺖ واﺣﺪ ﻋﻦ ﻓﻜﺮة أو ﻣﻮﺿﻮع ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﺴـﺎﺣﺔ اﻟﻔﻜﺮﻳﱠﺔ ﰲ ﺿﻮء أﺳـﺌﻠﺔ ﻣﺤﺪﱠدة‪،‬‬ ‫وﻟﻴﻘـﺮأ ْ ﻛ ﱞﻞ ﻣﻨﻜﻢ ﻣـﺎ ﻛﺘﺒﻪ وﻟﺘﺘﺤﺎوروا ﻓﻴـﻪ وﻟﺘﻌﻴﺪوا‬ ‫ﺻﻴﺎﻏﺎت ﻛﺘﺎﺑﺎﺗﻜﻢ وﻓﻖ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺤﻮار وﻣﺎ اﺳـﺘﺠ ﱠﺪ ﻣﻦ‬ ‫أﺳﺌﻠﺔ‪ ،‬وﻟﺘﺤﺘﻔﻈﻮا ﺑﻤﻨﺠﺰاﺗﻜﻢ وﻣﻨﺠﺰاﺗﻬﻢ ﻓﺎ ﱢ‬ ‫ﻃﻼﻋﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﰲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﻘﺒﻠﺔ ﺑﻌﺪ أن ﻳﻜﻮﻧﻮا ﺷﺒﱡﻮا ﻋﻦ اﻟﻄﻮق‬ ‫ﻟﻪ ﺗﺄﺛﺮات إﻳﺠﺎﺑﻴﱠﺔ ﻋﻠﻴﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺧـﻼل ﺗﻔﺎﻋﻠﻜﻢ ﻣـﻊ أوﻻدﻛـﻢ وأﺣﻔﺎدﻛﻢ ﻻ‬ ‫ﺗﺤﻔﺰوﻫـﻢ دون أن ﱢ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﻳﺤﻘﻘﻮا ﻧﺠﺎﺣـﺎت ﺣﻘﻴﻘﻴﱠﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻻ ﺗﺜﺒﱢﻄﻮﻫـﻢ وﻻ ﺗﺤﺒﻄﻮﻫـﻢ ﺑﻤﻠﺤﻮﻇﺎﺗﻜـﻢ ﻛﻠﻬﺎ ﰲ آن‬ ‫واﺣﺪ‪ ،‬ﻓﺄﺟﱢ ﻠﻮا ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻣﻊ إﺷﻌﺎرﻫﻢ ﺑﺎﻟﺘﺄﺟﻴﻞ وﻛﺘﺎﺑﺘﻪ‬ ‫إن ﻛﺎﻧـﺖ اﻟﺘﻔﺎﻋﻼت ﻣﻜﺘﻮﺑـﺔ‪ ،‬واﻫﺘ ﱡﻤﻮا ﺑﺄﺣﻜﺎﻣﻬﻢ ﻋﲆ‬ ‫اﻵﺧﺮﻳﻦ وﻋﲆ ﻣﺠﺘﻤﻌﻬﻢ أو ﻋﲆ ﻣﺪارﺳﻬﻢ وﺟﺎﻣﻌﺎﺗﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﻧﺒﱢﻬﻮﻫﻢ ﺑﻄﺮق ﻋﻤﻠﻴﱠﺔ أو إﻳﺤﺎﺋﻴﱠﺔ إﱃ ﻋﺪم اﻻﺳﺘﻌﺠﺎل‬ ‫ﺑﺈﺻـﺪار أﺣﻜﺎﻣﻬـﻢ دون ﻣﺤﺎﻛﻤﺎت ﻋﻘﻠﻴﱠـﺔ ﻷﻓﻜﺎرﻫﻢ‬ ‫وآراﺋﻬـﻢ‪ ،‬وإﻋﺎدة اﻟﺤـﻮار ﻓﻴﻤﺎ أﺻﺪروا ﻓﻴـﻪ أﺣﻜﺎﻣﺎ ً‬ ‫ٌ‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻌﺠﻠﺔ ﰲ ﺟﻠﺴﺔ اﻟﺤﻮار أو ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺑﺄﻳﱠﺎم‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﱠﺔ ﻟﻴﻘﻮﱢﻣﻮا أﺣﻜﺎﻣﻬﻢ وﻓﻖ ﺗﺠﻠﻴﱠﺎت اﻟﺤﻮار اﻟﻼﺣﻖ‪،‬‬ ‫وﻟﻴﺴـﺄل اﻵﺑﺎ ُء أوﻻدَﻫﻢ وأﺣﻔﺎدَﻫﻢ ﺑﻌـﺪ ﻛ ﱢﻞ ﺣﻮار ﻫﻞ‬ ‫وﺟـﺪوا إﺟﺎﺑﺎت أﺳـﺌﻠﺘﻬﻢ أم ﻣﺎ زال ﺑﻌﻀﻬـﺎ ﻗﺎﺋﻤﺎ ً ﰲ‬ ‫أذﻫﺎﻧﻬﻢ؟‪ ،‬وﻣﺎ ﻣﺪى ﻗﻨﺎﻋﺎﺗﻬﻢ ﺑﻤﺎ ﱠ‬ ‫ﺗﻮﺻﻠﻮا إﻟﻴﻪ؟‪ ،‬وﻫﻞ‬ ‫اﺳﺘﺠﺪﱠت ﻟﺪﻳﻬﻢ أﺳﺌﻠﺔ ﻋﻦ ﻣﻮﺿﻮع اﻟﺤﻮار؟‪.‬‬ ‫وﻟﻴﺘـﺢْ اﻵﺑـﺎ ُء ﻷوﻻدﻫـﻢ ﺑﻨﻦ وﺑﻨﺎت ﻣﺸـﺎرﻛﺘﻬﻢ‬

‫اﻟﺠﻠﺴـﺎت اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﱠﺔ ﻣﻊ أﻋﻤﺎﻣﻬﻢ وأﺧﻮاﻟﻬﻢ وأﺻﻬﺎرﻫﻢ‬ ‫ﺑﺤﺴـﺐ اﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ وإﻣﻜﺎﻧﻴﱠﺔ ﻣﺸـﺎرﻛﺔ اﻟﺒﻨﺎت ﻣﻨﺬ أن‬ ‫ﻳﺘﻘﻨﻮا ﻓـ ﱠﻦ اﻻﺳـﺘﻤﺎع واﻟﺤﺪﻳﺚ‪ ،‬وأن ﺗـﺪار اﻟﺤﻮارات‬ ‫ﰲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺠﻠﺴـﺎت ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻨﺎﺳـﺐ ﻣﻊ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺗﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﻓﻔﻲ ذﻟـﻚ ﺗﺪرﻳﺐٌ أوﱄ ﱞ ﻋﲆ ﻓﻨﻮن اﻻﺳـﺘﻤﺎع واﻟﺤﺪﻳﺚ‬ ‫وآداﺑﻬﻤـﺎ‪ ،‬وﺗﺪرﻳﺐ ﻋﲆ اﻟﺜﻘﺔ ﺑﺎﻟﻨﻔـﺲ وﺗﻘﺪﻳﺮ اﻟﺬات‬ ‫واﻟﺠـﺮأة اﻷدﺑﻴﱠﺔ‪ ،‬وﻟﻴﺸـﺎرك اﻷﺑﻨﺎ ُء آﺑﺎءﻫﻢ ﺟﻠﺴـﺎﺗﻬﻢ‬ ‫اﻤﻨﺰﻟﻴﱠﺔ ﻣﻊ أﺻﺪﻗﺎﺋﻬﻢ وزﻣﻼﺋﻬﻢ وﻟﻮ ﺟﺰﺋﻴّﺎ ً‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺑﺨﺎﺻﺔ إذا‬ ‫ﻛﺎﻧـﺖ أﺣﺎدﻳﺜﻬﻢ ﺟﺎدﱠة ﺑﻌﻴﺪة ﻋﻦ اﻤﺰاح ﻏﺮ اﻤﻨﻀﺒﻂ‪،‬‬ ‫ﻓﻤﻨـﻊ ﺻﻐﺎر اﻷﺑﻨـﺎء ﺣﻀـﻮر ﻣﺠﺎﻟﺲ آﺑﺎﺋﻬـﻢ ﻋﺎدة‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﱠﺔ ﺳـﻠﺒﻴﱠﺔ ﻟﻌ ﱠﻠﻬﺎ اﻧﻘﺮﺿﺖ ﻣﻊ اﻟﻮﻋﻲ اﻤﻌﺎﴏ‪،‬‬ ‫وﻟﺮاﻓـﻖ اﻷﺑﻨﺎء آﺑﺎءﻫـﻢ إﱃ ﺑﻌﺾ ﺟﻠﺴـﺎﺗﻬﻢ اﻟﺠﺎدﱠة‬ ‫ٍ‬ ‫ﺻﺎﻟﻮﻧـﺎت ﺛﻘﺎﻓﻴﱠـﺔ ﻳﺮﺗﺎدوﻧﻬﺎ‬ ‫ﺧـﺎرج ﻣﻨﺎزﻟﻬـﻢ وإﱃ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺗﻮﺟﻴﻬﻬﻢ إﱃ ﻣﺎ ﻳﻨﺒﻐـﻲ اﻟﺘﻨﺒﱡﻪ إﻟﻴﻪ ﻣﻦ آداب ﻟﺘﻠﻚ‬ ‫ﱠ‬ ‫وﻟﻴﺤﻔﺰوﻫﻢ ﻋﲆ ﺣﺴﻦ اﻻﺳﺘﻤﺎع‬ ‫اﻤﺠﺎﻟﺲ واﻟﺼﺎﻟﻮﻧﺎت‪،‬‬ ‫وﻋﲆ اﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﰲ اﻟﺤﺪﻳﺚ واﻟﺤﻮار ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻨﺎﺳـﺐ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺮاﺣﻠﻬـﻢ اﻟﻌﻤﺮﻳﱠـﺔ‪ ،‬وﺣﻦ اﻧﻔﻀﺎض اﻟﺴـﺎﻣﺮ وأﺛﻨﺎء‬ ‫رﺣﻠـﺔ اﻟﻌﻮدة ﻟﻠﻤﻨﺎزل ﻟﻴﺴـﺘﻤﻊ اﻵﺑﺎء ﻷﺳـﺌﻠﺔ أﺑﻨﺎﺋﻬﻢ‬ ‫اﻟﺘـﻲ اﺳـﺘﺜﺎرﻫﺎ ﺣﻀﻮرﻫـﻢ وﺳـﻤﺎﻋﻬﻢ اﻤﺘﺤﺪﱢﺛـﻦ‬ ‫واﻤﺘﺤﺎورﻳـﻦ‪ ،‬وﻟﻴﻄﺮﺣﻮا ﻋﻠﻴﻬﻢ أﺳـﺌﻠﺔ اﺳﺘﻜﺸـﺎﻓﻴﱠﺔ‬ ‫ﻤﺴـﺘﻮى ﻣﺘﺎﺑﻌﺎﺗﻬـﻢ وﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫـﺎ ﺗﻐﺬﻳـﺔ راﺟﻌﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﺤﻮارات وأﻓﻜﺎرﻫﺎ‪ ،‬وﻟﻴُﴩك اﻵﺑﺎ ُء أﺑﻨﺎءﻫﻢ‬ ‫ﺟﻠﺴـﺎﺗﻬﻢ اﻤﻨﺰﻟﻴﱠﺔ ﻣﻊ أﺻﺪﻗﺎﺋﻬﻢ وزاﺋﺮﻳﻬﻢ وﻟﺮاﻓﻘﻮا‬ ‫أﺑﻨﺎءﻫـﻢ إﱃ ﺟﻠﺴـﺎﺗﻬﻢ ﻣـﻊ أﺻﺪﻗﺎﺋﻬـﻢ ﰲ ﻣﻨﺎزﻟﻬـﻢ‬ ‫واﺳـﱰاﺣﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬وﻋﻠﻴﻬـﻢ أﻻ ﱠ ﻳﺴـﺘﺄﺛﺮوا ﺑﺎﻟﺤﺪﻳـﺚ وأﻻ ﱠ‬ ‫ﻳﻤﺎرﺳـﻮا أدوار اﻤﻮﺟﱢ ﻬﻦ وأﻻ ﻳﻄﻴﻠﻮا اﻟﺠﻠﻮس ﻣﻌﻬﻢ‪،‬‬ ‫وأﻻ ﱠ ﻳﻠﺤﱡ ـﻮا ﺑﺄﺳـﺌﻠﺘﻬﻢ اﻻﺳﺘﻜﺸـﺎﻓﻴﱠﺔ‪ ،‬وأﻻ ﱠ ﻳﺘﺤﺪﱠﺛـﻮا‬ ‫ﻻﺣﻘﺎ ً ﻣﻊ أﺑﻨﺎﺋﻬﻢ ﻋﻦ زﻣﻼﺋﻬﻢ ﺑﺄﺣﺎدﻳﺚ ﺳـﻠﺒﻴﱠﺔ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺗﺠﺎوزﻫﺎ وﺗﺮﻛﻬﺎ ﻟﻠﺰﻣﻦ‪.‬‬ ‫ﻣـﺎ ﻃﺮﺣﺘُﻪ أﻋﻼه ﻣـﻦ ﺗﻮﺟﱡ ٍ‬ ‫ﻬﺎت ﺗﺮﺑﻮﻳﱠـﺔ ﻃﺒﱠﻘﺘُﻬﺎ‬ ‫ُ‬ ‫ﻓﻮﺟﺪت ﻟﻬﺎ آﺛـﺎرا ً إﻳﺠﺎﺑﻴﱠﺔ دﻋﺘﻨـﻲ ﻟﻠﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬وأﻧﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻻ أدﻋﻮ اﻟﻘ ﱠﺮاء اﻵﺑﺎء إﱃ ﻣﻤﺎرﺳـﺘﻬﺎ وﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻳﻮﻣﻴّﺎ ﺑﻞ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ دوريﱟ ﻣﺘﻘﺎرب زﻣﻨﺎ ً ﰲ دوراﻧﻪ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻟﺘﻜﻦ‬ ‫وﻻ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺗﻮﺟﱡ ٍ‬ ‫ﻣﺴـﺎرات‬ ‫ﻬﺎت ﺗﺮﺑﻮﻳﱠﺔ ﻳﺄﺧﺬﻫﺎ اﻵﺑﺎء ﺑﺤﺴـﺒﺎﻧﻬﻢ‬ ‫ﻳﺮﺗﱢﺒﻮن ﻟﻬﺎ ﺑﺤﺴـﺐ أﻋﻤﺎر أوﻻدﻫﻢ وﺑﺤﺴﺐ ﻇﺮوﻓﻬﻢ‬ ‫ﻛﺂﺑـﺎء وﻇﺮوف أوﻻدﻫـﻢ وأﺣﻔﺎدﻫـﻢ‪ ،‬وأﻻ ﱠ ﻳﻜﻮن ذﻟﻚ‬ ‫ﻄﻼً ﻟﻨﺸﺎﻃﺎﺗﻬﻢ اﻟﺪراﺳﻴﱠﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﱠﺔ وﻻ ﻣﻔﺮوﺿﺎ ً‬ ‫ﻣﻌ ﱢ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻓﻴﻮ ﱢﻟﺪ ﻣﻠﻼً ﻟﺪﻳﻬﻢ‪.‬‬

‫ﺗﺼﺪر ﻋﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻟﻠﻄﺒﺎﻋﺔ واﻟﺼﺤﺎﻓﺔ واﻋﻼم‬

‫رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ ادارة‬

‫رأي‬

‫»داﻋﺶ« ﻟﺒﻘﺎء‬ ‫ا ﺳﺪ واﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬

‫ﻗﺎﺳـﻤﺎن ﻣﺸـﱰﻛﺎن ﰲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﱪﻤﺎﻧﻴﺔ ﰲ اﻟﻌﺮاق‬ ‫واﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳـﺔ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺎ‪ ..‬ﻫﻤـﺎ ﺣﻀﻮر إرﻫﺎب‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ »داﻋﺶ« وﻧﻔﻮذ إﻳﺮان اﻟﻘﻮي ﰲ ﻛﻼ اﻟﺤﺪﺛﻦ‪.‬‬ ‫»داﻋـﺶ« اﻟـﺬي ﻳﻌﻤـﻞ ﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ اﻤﺼﺎﻟـﺢ اﻹﻳﺮاﻧﻴـﺔ‬ ‫وأﺟﻬﺰﺗﻬﺎ اﻻﺳـﺘﺨﺒﺎراﺗﻴﺔ واﻟﻌﺴـﻜﺮﻳﺔ ﻳﻨﻔـﺬ إرادﺗﻬﺎ‬ ‫ﺗﺤـﺖ ﻋﺒﺎءة ﺗﻨﻈﻴـﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻣﻘﺪﱢﻣﺎ ً اﻟﺴـﻨّﺔ ﰲ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‬ ‫ﻛﺈرﻫﺎﺑﻴـﻦ ﻳﺮﻓﻀـﻮن ﻛﻴـﺎن اﻟﺪوﻟـﺔ وﻗﻮاﻧﻴﻨﻬـﺎ‬ ‫واﻧﺘﺨﺎﺑﺎﺗﻬـﺎ وﻣـﺎ ﺗﻔـﺮزه ﻣـﻦ ﺣﻜﻮﻣـﺎت ذات ﺻﻔﺔ‬ ‫دﺳـﺘﻮرﻳﺔ وﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ )ﺣﺘﻰ ﺑﻌﺪ ﺳـﻘﻮط ﻧﻈﺎم ﺑﺸـﺎر‬ ‫اﻷﺳﺪ ﰲ ﺳﻮرﻳﺎ(‪.‬‬ ‫أﻣﴣ رﺋﻴﺲ وزراء اﻟﻌﺮاق ﻧﻮري اﻤﺎﻟﻜﻲ ﺛﻤﺎﻧﻲ ﺳﻨﻮات‬ ‫ﰲ رﺋﺎﺳﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻳﻌﺪ اﻟﻌﺮاﻗﻴﻦ ﺑﺎﻷﻣﻦ واﻟﻘﻀﺎء ﻋﲆ‬

‫إرﻫﺎب اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻤﺘﻤﺜـﻞ ﰲ »داﻋﺶ«‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﰲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﻳﺴـﺘﻤﺮ اﻤﺎﻟﻜﻲ ﺑﺈرﻫﺎب »داﻋﺶ« واﺳﺘﻤﺮاره ووﺟﻮده‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﻄﺎن ﺑﻮﺟﻮد اﻹرﻫﺎب‪.‬‬ ‫وﺣﺘـﻰ ﻗﺒـﻞ ﻇﻬـﻮر ﻧﺘﺎﺋـﺞ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت اﻟﱪﻤﺎﻧﻴﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﻌﺮاق ﻳﺮوج وزراء اﻤﺎﻟﻜﻲ أن ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ ﺳﺘﻘﺮر ﻣﺼﺮ‬ ‫»داﻋـﺶ« ﰲ ﻣﺤﺎوﻟـﺔ ﻟﻺﻳﺤـﺎء أن ﺧﺴـﺎرﺗﻬﻢ ﺗﻌﻨـﻲ‬ ‫ﺳـﻴﻄﺮة اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻋـﲆ اﻟﺒـﻼد‪ ،‬ورﺑﻤﺎ ﻫﺬا ﻣﺎ ﺳـﻴﺪﻓﻊ‬ ‫ﺑﺎﻷﻣﺮﻳﻜﻴﻦ ﻟﻘﺒﻮل وﻻﻳﺔ ﺛﺎﻟﺜﺔ ﻟﻨﻮري اﻤﺎﻟﻜﻲ‪.‬‬ ‫ﰲ ﺳـﻮرﻳﺎ‪ ،‬دﻓﻊ ﻧﻈﺎم اﻷﺳﺪ ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻦ إﻣﻜﺎﻧﻴﺎت‬ ‫اﺳـﺘﺨﺒﺎراﺗﻴﺔ وﻋﻼﻗﺎت ﻣﻊ اﻹرﻫﺎب واﻟﻘﺎﻋﺪة ﻟﺘﺤﻮﻳﻞ‬ ‫اﻟﺜـﻮرة ﺿـﺪه إﱃ ﻣﻌﺮﻛﺔ ﻳﺨﻮﺿﻬﺎ ﺿـﺪ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻹرﻫﺎﺑﻴﻦ‪.‬‬

‫ﺗﻨﻈﻴـﻢ »داﻋﺶ« ﻟﻌـﺐ دورا ً ﻛﺒـﺮا ً ﰲ إﺟﻬﺎض اﻟﺜﻮرة‬ ‫اﻟﺴـﻮرﻳﺔ‪ ،‬وﻣﻨـﺢ وﺳـﺎﺋﻞ إﻋـﻼم اﻷﺳـﺪ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻛﻲ‬ ‫وﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻟﻠﻔﺮوﻗﺎت ﺑﻦ اﻟﻨﻈﺎم واﻹرﻫﺎب‬ ‫ﺗﺮوج‬ ‫ٍ‬ ‫ّ‬ ‫»اﻟﺴـﻨﻲ« اﻤﺘﻤﺜﻞ ﺑـ »داﻋﺶ«‪ ،‬وﻋﺰﻓﺖ وﺳـﺎﺋﻞ إﻋﻼم‬ ‫أﺟﻨﺒﻴﺔ ﻋـﲆ ذات اﻟﻮﺗﺮ‪ ،‬ﻣﺎ ﻗﺪ ﻳﺪﻓـﻊ اﻟﻐﺮب واﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻤﺘﺤﺪة ﺑﺸـﻜﻞ ﺧـﺎص إﱃ إﻋـﺎدة اﻟﺘﻔﻜـﺮ ﰲ اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار اﻷﺳﺪ ﻋﲆ اﻷﻗﻞ ﻟﻔﱰة رﺋﺎﺳﻴﺔ ﺛﺎﻟﺜﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺼﺎدر اﻤﻌﻠﻮﻣﺎت أوﺿﺤﺖ أن إﻳﺮان ﻫﻲ اﻟﺘﻲ‬ ‫أوﺟﺪت اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ ودﻋﻤﺘﻬﺎ ﻟﺰﻋﺰﻋﺔ اﺳﺘﻘﺮار‬ ‫اﻤﻨﻄﻘـﺔ وﺗﻨﻔﻴﺬ ﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻬﺎ وﺗﺤﻮﻳﻞ ﺣﻠﻴﻔﻴﻬﺎ ﰲ ﺑﻐﺪاد‬ ‫ودﻣﺸـﻖ إﱃ ﻣﺤﺎرﺑَﻦ ﻟﻺرﻫﺎب ﺑﻤﻌﻨﻰ أن ﺧﺴـﺎرة أي‬ ‫ﻣﻨﻬﻤﺎ ﺗﺴﺎوي ﺷﻴﻮع إرﻫﺎب »داﻋﺶ« ﻛﺒﺪﻳﻞ‪.‬‬

‫‪13‬‬

‫ﺳﻌﻴﺪ ﻋﻠﻲ ﻏﺪران‬ ‫‪sghodran@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻮاﺻﻞ‬ ‫‪alwasel@alsharq.net.sa‬‬

‫أﺗﻴﺤـﻮا ﻷوﻻ ِدﻛـﻢ وﻷﺣﻔﺎدﻛﻢ ﻣﻦ ﺑﻨـﻦ وﺑﻨﺎت أن‬ ‫ﻳﻄﺮﺣﻮا ﻋﻠﻴﻜﻢ ﻛﺜﺮا ﻣﻦ اﻷﺳـﺌﻠﺔ اﻟﻔﻜﺮﻳﱠﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﱠﺔ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗـﺪور ﰲ أﻧﻔﺴـﻬﻢ وﰲ أذﻫﺎﻧﻬـﻢ‪ ،‬ﱢ‬ ‫وﺣﻔﺰوﻫـﻢ‬ ‫ﺑﺼـﻮرة أﻛﱪ ﻋﲆ ﻃـﺮح ﻣﺎ ﻳﺘﻌ ﱠﻠ ُﻖ ﻣﻨﻬـﺎ ﺑﻌﻤﻞ اﻟﻌﻘﻞ‪،‬‬ ‫وﺑﺘﻨﻤﻴـﺔ اﻟﺘﻔﻜـﺮ واﺗﱢﺠﺎﻫﺎﺗﻬـﺎ‪ ،‬وﺑﻤﻴﺎدﻳـﻦ اﻟﻔﻠﺴـﻔﺔ‬ ‫واﻤﻨﻄـﻖ وﻣﻨﻄﻠﻘﺎﺗﻬـﺎ‪ ،‬وﺑﻨﻈﺮﻳﱠﺎت ﻋﻠـﻢ اﻟﻨﻔﺲ وﻋﻠﻢ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎع ودراﺳـﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬وأﺟﻴﺒﻮا ﻋﲆ أﺳﺌﻠﺘﻬﻢ ﺑﻤﺼﺪاﻗﻴﱠﺔ‬ ‫وﺑﻤﻮﺿﻮﻋﻴﱠـﺔ‪ ،‬وﻻ ﺗﺴـﺘﻌﻴﺒﻮا ﻇﻬﻮرﻛـﻢ أﻣﺎﻣﻬـﻢ ﻏﺮ‬ ‫ﻗﺎدرﻳﻦ ﻋﲆ إﺟﺎﺑﺎت ﻛ ﱢﻞ ﺗﺴـﺎؤﻻﺗﻬﻢ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻻ ﺗﱰﻛﻮﻫﻢ‬ ‫ﺣﻴﺎرى ﻓﺄرﺷـﺪوﻫﻢ ﻤﺼﺎدر ﻣﻌﺮﻓﺘﻬـﺎ‪ ،‬أو د ﱡﻟﻮﻫﻢ ﻋﲆ‬ ‫ﻛﻴﻔﻴﱠـﺔ اﻟﺒﺤـﺚ ﻋﻨﻬﺎ واﻟﻮﺻـﻮل إﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬واﻃﻠﺒـﻮا ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻳﺘﻮﺻﻠﻮن إﻟﻴـﻪ‪ ،‬وﺗﺤﺎوروا ﻣﻌﻬﻢ‬ ‫أن ﻳﻄﻠﻌﻮﻛـﻢ ﻋﲆ ﻣﺎ‬ ‫ﱡ‬ ‫ﰲ ذﻟـﻚ ﻟﺘﺘﺄ ﱠﻛﺪوا ﻣـﻦ ﺗﻤﻜﻨﻬﻢ ﻣـﻦ ﻣﻨﺠﺰاﺗﻬﻢ ﺑﺎﻟﺒﺤﺚ‬ ‫واﻟﺘﱠ ﱢ‬ ‫ﻘـﴢ وﻣـﻦ ﺳـﻼﻣﺔ ﻓﻬـﻢ ﻣﻮﺿﻮﻋـﺎت أﺳـﺌﻠﺘﻬﻢ‬ ‫وإدراﻛﻬـﺎ ﻓﻜﺮﻳّـﺎ ً وﺛﻘﺎﻓﻴّـﺎً‪ ،‬وﻟﺘُﻌﻄﻮﻫﻢ ﻣﺠـﺎﻻ ً ﻟﻠﺘﻌ ﱡﻠﻢ‬ ‫اﻟﺬاﺗـﻲ وﻟﻠﺜﻘـﺔ ﺑﺎﻟﻨﻔﺲ وﻟﺘﻘﺪﻳﺮ اﻟـﺬات‪ ،‬د ﱢرﺑﻮﻫﻢ ﻋﲆ‬ ‫ﱡ‬ ‫اﻟﺘﺒـﴫ وﺗﺸـﺨﻴﺺ اﻟﻮاﻗـﻊ واﻟﻈﺎﻫـﺮات اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﱠﺔ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﱠـﺔ ﻣـﻦ ﺣﻮﻟﻬـﻢ وﻋـﲆ اﻟﺘﺤﻠﻴـﻞ واﻻﺳـﺘﻨﺘﺎج‬ ‫وﺗﻮﺛﻴـﻖ اﻗﺘﺒﺎﺳـﺎﺗﻬﻢ اﻟﻔﻜﺮﻳﱠﺔ واﻟﻌﻠﻤﻴﱠـﺔ‪ ،‬وﺣﺒﱢﺒﻮا ﻟﻬﻢ‬ ‫إﻋـﺪاد اﻟﺒﺤﻮث اﻟﻘﺼـﺮة وﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺨﺎﻃـﺮة واﻤﻘﺎﻟﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت ﺗﻬﻤﱡﻬﻢ ﻓﺘﺜﺮ ﻓﻀﻮﻟﻬﻢ وﺗﺴـﺘﺜﺮ أﺳـﺌﻠﺘﻬﻢ‬ ‫وﺣﺐﱠ اﻻﺳﺘﻄﻼع ﻟﺪﻳﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﺑـﺎدروا أوﻻدﻛـﻢ وأﺣﻔﺎدﻛـﻢ ﻣـﻦ ﺑﻨـﻦ وﺑﻨـﺎت‬

‫ﱢ‬ ‫ً‬ ‫وﻣﺤﻔﺰة‬ ‫أﺳـﺌﻠﺔ ﺣﺎﻓﺰ ًة ﻟﻠﺘﻔﻜـﺮ‬ ‫ﺑﺄﺳـﺌﻠﺘﻜﻢ ﻃﺎرﺣﻦ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﻮح أﺳـﺌﻠﺘﻜﻢ ﻟﻬـﻢ ﺑﻤﺎ ﻳﻨﻘﺼﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﺘﻘﴢ وﻟﻠﺒﺤﺚ‪ ،‬و ْﻟﺘُ ِ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻌﺮﻓﺘﻜﻢ ﺑﻬـﻢ وﺑﺘﻜﻮﻳﻨﻬﻢ‬ ‫اﻟﺪراﳼ واﻟﺜﻘﺎﰲ ﱢ‬ ‫ﱢ‬ ‫دون إﺷـﻌﺎرﻫﻢ ﺑﻤـﺎ ﻳﻨﻘﺼﻬـﻢ داﺋﻤﺎً‪ ،‬ﻟﻴﻜـﻦ ذﻟﻚ ﻣﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﻮﺟﱡ ﻬﺎﺗﻜـﻢ ﰲ ﺗﺮﺑﻴﺘﻬﻢ ﺗﻔﻜﺮا ً‬ ‫وﺛﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬وﺳﺘﺴـﻨﺢ ﻟﻜﻢ‬ ‫اﻟﻔﺮص واﻟﻈﺮوف اﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ ﻟﺬﻟﻚ ﺑﺠﻠﺴـﺎت ﻣﺨﺘﴫة‬ ‫أو ﺑﻮﻗﻔـﺎت ﻃﺎرﺋـﺔ أﺛﻨﺎء ﻣﺠﺮﻳـﺎت اﻟﺤﻴـﺎة‪ ،‬وﻻ ﺗُ ْﻤﻠُﻮا‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺗﻮﺟﱡ ﻬﺎﺗﻜﻢ وأﻓﻜﺎرﻛﻢ وﻟﻜﻦ دﻋﻮﻫﻢ ﻳﻜﺘﺸـﻔﻮﻫﺎ‬ ‫ﻓﻴﺘﻮﺟﱠ ﻬﻮا إﻟﻴﻬﺎ ﻗﺒﻮﻻ ً وﻗﻨﺎﻋـﺔ ﻣﻨﻬﻢ ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﻻ ﺗﺤﺪﱢﺛﻮﻫﻢ‬ ‫ﻋﻦ ﺗﺠﺎرﺑﻜﻢ وﻧﺠﺎﺣﺎﺗﻜﻢ ﺗﺄﻫﻴﻼً وﻋﻤﻼً وﺗﻜﻮﻳﻨﺎ ً ﺛﻘﺎﻓﻴّﺎ ً‬ ‫ﻋـﲆ أﻧﱠﻬﺎ أﻓﻀـﻞ ﺟﻬﻮدﻛﻢ وأﻗـﴡ ﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻜﻢ‪ ،‬وﻟﻜ ﱟﻞ‬ ‫ﻧﺠﺎﺣﺎﺗﻪ وإﺧﻔﺎﻗﺎﺗﻪ‪ ،‬وﻟﺘﻜﻦ ﺗﺠﺎرﺑﻜﻢ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪﱢﺛﻮﻧﻬﻢ‬ ‫ﻋﻨﻬـﺎ ﻣ ﱠﻤﺎ ﻳﻌﻠﻤﻮﻧﻪ ﻋﻨﻜـﻢ أو ﺗﺴـﺘﻄﻴﻌﻮن أن ﺗﱪﻫﻨﻮا‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﻮﺛﺎﺋﻘﻬﺎ أو ﺑﺄد ﱠﻟﺘﻬﺎ ﺣﺘﱠﻰ ﻻ ﻳﺤﺴﺒﻮﻫﺎ اﺳﺘﻌﺮاﺿﺎ ً‬ ‫وﻣﺠ ﱠﺮد ﺗﺠﻤﱡﻞ وادﱢﻋﺎءات وﻗﺘﻴﱠﺔ‪ ،‬وﻻ ﺗﺤﺎوﻟﻮا ﺗﺸـﻜﻴﻠﻬﻢ‬ ‫ً‬ ‫وﻋﻴـﺎ ً وﻓﻜﺮا ً‬ ‫وﺛﻘﺎﻓـﺔ وﻓﻖ ﻣﺴـﺎراﺗﻜﻢ ﻓﺄﻧﺘﻢ ﺟﻴﻞ وﻫﻢ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﱡ‬ ‫ﱟ‬ ‫ﺟﻴـﻞ وﻟـﻜﻞ ﻃﻤﻮﺣﺎﺗـﻪ وﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻪ وﻋـﴫه ﺑﻤﺆﺛﺮاﺗﻪ‬ ‫ﻣﺘﻐﺮ ٌ‬ ‫وﻋﻮاﻣﻠﻪ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻔﻜﺮ واﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ ﱢ‬ ‫ات ﺑﻦ اﻟﺠﻴﻠﻦ وﺑﻦ‬ ‫اﻟﻌﴫﻳﻦ أو ﰲ ﻣﻌﻈﻤﻬﺎ‪ ،‬وﻻ ﺗﺴﻌﺪوا ﺑﺄن ﻳﻜﻮﻧﻮا ﻧﺴﺨﺎ ً‬ ‫ﻣﻨﻜـﻢ‪ ،‬ﺑﻞ أﺣﻔﺰوﻫﻢ ﱢ‬ ‫ﻟﻴﺤﻘﻘﻮا اﻷﻓﻀﻞ وأن ﻳﺘﺠﺎوزوﻛﻢ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ﻧﺠﺎﺣﺎ ً وﺗﺄﻫﻴﻼً وﺛﻘﺎﻓﺔ وﻓﻜـﺮا وﻋﻤﻼ وﺗﺠﺎرب ﺣﻴﺎﺗﻴﱠﺔ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﱠـﺔ وﺗﺮﺑﻮﻳﱠـﺔ؛ ﻓﺎﻷب ﻫﻮ ﻣﻦ ﻳﺘﻤﻨﱠـﻰ ﺑﺄن ﻳﻜﻮن‬ ‫أﺑﻨـﺎؤه أﻓﻀـﻞ ﻣﻨﻪ ﺳـﺮة ﻋﻠﻤﻴﱠـﺔ وﻋﻤﻠﻴﱠـﺔ‪ ،‬ﺣﺪﱢﺛﻮﻫﻢ‬

‫ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒﺪاﷲ ﺑﻮﻋﻠﻲ‬ ‫‪khaled@alsharq.net.sa‬‬ ‫‪@khaledboali‬‬

‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ‪ :‬اﻟﺪﻣﺎم – ﺷﺎرع اﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ –‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ‪013 – 8136777 :‬‬

‫ﻓﺎﻛﺲ ‪013 – 8054922 :‬‬ ‫ﺻﻨﺪوق اﻟﺒﺮﻳﺪ ‪2662 :‬‬ ‫اﻟﺮﻣﺰ اﻟﺒﺮﻳﺪي ‪31461 :‬‬

‫اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻤﺠﺎﻧﻲ‪8003046777 :‬‬

‫اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‪editorial@alsharqnetsa‬‬

‫اŠﺷﺘﺮاﻛﺎت‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ‪ 0138136836 :‬ﻓﺎﻛﺲ‪0138054977 :‬‬‫‪‬ﺑﺮﻳﺪ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪subs@alsharqnetsa:‬‬

‫ﻓﺎﻛﺲ وﺑﺮﻳﺪ‬ ‫اﻟﺸﻜﺎوى واﻻﻗﺘﺮاﺣﺎت‬

‫‪+966138055725‬‬

‫‪complain@alsharq.net.sa‬‬

‫إدارة اŠﻋﻼن‪:‬‬ ‫‪ 314612662‬‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﺪ اŠﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪ads@alsharqnetsa‬‬ ‫‪‬ﻫﺎﺗﻒ اﻟﺪﻣﺎم‪966138136734:‬‬ ‫‪‬ﻓﺎﻛﺲ‪966138051984:‬‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ اﻟﺮﻳﺎض‪966114024618:‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ‪966114024619:‬‬ ‫‪‬ﻫﺎﺗﻒ ﺟﺪة‪966126982011:‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ‪966126982033:‬‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪011 –4023701‬‬ ‫‪011 –4054698‬‬ ‫‪ryd@alsharqnetsa‬‬

‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫ﻓﺮﺷﺎة‬ ‫اﻟﺪﻣﺞ‪..‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪0125613950‬‬ ‫‪0125561668‬‬ ‫‪makkah@alsharqnetsa‬‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪‬‬

‫ﺗﻔﻜﻴﻚ اﻟﻤﺆاﻣﺮة‬ ‫اﻟﻜﺒﺮى‬

‫ﺳﻠﻄﺎن اﻟﻤﺼﺎدري‬

‫ﺟﺪة‬

‫ﺣﺴﻦ ﻣﺸﻬﻮر‬

‫‪almusadri@alsharq.net.sa‬‬

‫ﺟﻠﺴـﺖ ﻃﺎﻟﺒﺔ اﻟﻄﺐ ﺗﻘﻠﺐ أوراق ﻛﺘﺒﻬﺎ اﻟﺜﻘﻴﻠﺔ وﻫﻲ ﺗﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﳾء ﻳﻨﻘﺬﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻮت ﻣﻠﻼً‪ .‬ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺸـﻌﺮ ﺑﺎﻟﻀﺠﺮ اﻟﺸﺪﻳﺪ وﻫﻲ ﺗﺤﺎول اﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻟﻼﺧﺘﺒﺎرات اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﰲ ﺗﺨﺼﺺ اﻟﻄﺐ اﻟﺒﴩي ﺑﻌﺪ أﺳـﺒﻮع‪ .‬أﻧﻬﺖ اﻟﺴـﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﺮﻳـﺔ ﺑﺘﻔﻮق وﻛﺎﻧﺖ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺤﻈﻮﻇﻦ اﻟﻘﻠﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻢ ﺗﺮﺷـﻴﺤﻬﻢ ﻟﺪﺧﻮل ﺗﺨﺼﺺ اﻟﻄـﺐ اﻟﺒﴩي‪ .‬رﻏﻢ ﺗﻔﻮﻗﻬﺎ‬ ‫اﻟـﺪراﳼ واﺟﺘﻴﺎزﻫـﺎ اﺧﺘﺒﺎرات اﻤﻔﺎﺿﻠـﺔ‪ ،‬ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﺗﻔﻀﻞ دﺧﻮل ﻛﻠﻴـﺔ اﻟﻄﺐ‪ .‬أﺟﱪت‬ ‫ﻋﲆ ﻫﺬا اﻟﻄﺮﻳﻖ ﺑﻀﻐﻂ ﻣﻦ واﻟﺪﻫﺎ اﻻﺳﺘﺸـﺎري وواﻟﺪﺗﻬﺎ ﻃﺒﻴﺒﺔ اﻷﺳﻨﺎن‪ .‬ﻛﺎن واﻟﺪاﻫﺎ‬ ‫ﻳﻌﺘـﱪان دﺧﻮل اﺑﻨﺘﻬﻤﺎ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻄﺐ ﴍﻃﺎ ً ﻹﺛﺒﺎت اﻧﺘﺴـﺎب اﺑﻨﺘﻬﻤﺎ ﻟﻌﺎﺋﻠﺘﻬﻤﺎ اﻟﻌﺒﻘﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴـﺔ‪ .‬واﻟﺪﻫﺎ ﻳﻨﺤﺪر ﻣﻦ ﻋﺎﺋﻠـﺔ ﻃﺒﻴﺔ ﻋﺮﻳﻘﺔ وﻛﺎﻧﺖ أﻣﻬﺎ أول ﻓﺘﺎة ﰲ ﻋﺎﺋﻠﺘﻬﺎ ﺗﻤﺘﻬﻦ‬ ‫اﻟﻄﺐ‪ .‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﺤﺐ اﻟﻄﺐ وﻻ أﻫﻠﻪ‪ .‬ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺤﺐ ﺷﻴﺌﺎ ً آﺧﺮ أﺛﺎر ﺿﺤﻚ أﻫﻠﻬﺎ ﰲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ‬ ‫وﻏﻀﺒﻬﻢ ﺑﻌﺪ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﺪى ﺗﻌﻠﻖ اﺑﻨﺘﻬﻢ ﻓﻴﻪ‪ .‬أزاﺣﺖ ﻛﺘﺐ اﻟﻄﺐ اﻟﻀﺨﻤﺔ ﺟﺎﻧﺒﺎ ً وذﻫﺒﺖ‬ ‫إﱃ درﺟﻬﺎ وأﺧﺮﺟﺖ ﻋﻠﺒﺔ اﻤﻜﻴﺎج اﻟﺼﻐﺮة‪ .‬أﻣﺴﻜﺖ ﻓﺮﺷﺎة اﻟﺪﻣﺞ ﻣﻦ ﺣﺎﻣﻠﻬﺎ اﻟﺨﺸﺒﻲ‬ ‫وﻗﺎﻣﺖ ﺑﺘﻐﻤﻴﺲ رأﺳﻪ ذي اﻟﺸﻌﺮات اﻤﻨﻔﻮﺷﺔ ﺑﺎﻟﻠﻮن اﻟﺒﻨﻲ ﺛﻢ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺘﺤﺮﻳﻚ اﻟﻔﺮﺷﺎة‬ ‫ﻋﲆ ﻛﺎﻣﻞ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻌﻦ ﺑﺄﻧﺎﻗﺔ‪ .‬أﺿﺎﻓﺖ اﻟﻠﻮن اﻷﺳﻮد ﺛﻢ ﻟﻮﻧﺖ ﺑﻔﺮﺷﺎﺗﻬﺎ اﻟﺤﺪ اﻟﻔﺎﺻﻞ‬ ‫ﺣﺘﻰ وﺻﻠﺖ ﻋﻈﻤﺔ اﻟﺤﺎﺟﺐ‪ .‬ﻏﻤﺴﺖ إﺻﺒﻌﻬﺎ ﺑﺎﻟﻠﻮن اﻟﻔﴤ وراﺣﺖ ﺳﺒﺎﺑﺘﻬﺎ ﺗﱰاﻗﺺ‬ ‫ﺑﻨﻌﻮﻣـﺔ ﺗﺤﺖ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺤﺎﺟﺐ اﻟﺘﻲ ازداﻧـﺖ ﺑﱪﻳﻖ ﻻﻣﻊ‪ .‬أﺿﺎﻓﺖ ﺑﻌﻀـﺎ ً ﻣﻦ اﻟﻜﺤﻞ‬ ‫اﻷﺳﻮد ﻋﲆ أﻃﺮاف ﻋﻴﻨﻬﺎ ﺛﻢ زادت ﺗﻮﻫﺞ ﺧﺪﻳﻬﺎ ﺑﺄﺣﻤﺮ ﺧﺪود‪ .‬أﻛﻤﻠﺖ إﻃﻼﻟﺘﻬﺎ ﺑﺄﺣﻤﺮ‬ ‫ﺷﻔﺎه ﻫﺎدئ وﺟﻠﺴﺖ ﺗﺘﺄﻣﻞ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﰲ اﻤﺮآة‪ .‬ﺣﻮﻟﺖ ﻤﺴﺎﺗﻬﺎ اﻟﺴﺎﺣﺮة ﻣﻈﻬﺮﻫﺎ اﻟﺒﺴﻴﻂ‬ ‫وﺟﻤﺎﻟﻬﺎ اﻟﻬﺎدئ إﱃ إﻃﻼﻟﺔ ﻣﻠﻮﻛﻴﺔ ﺑﻔﻌﻞ ذﻟﻚ اﻟﺴﺤﺮ اﻟﻠﻮﻧﻲ اﻟﺬي ﻏﻄﻰ ﻓﻘﻂ اﻟﻨﺼﻒ‬ ‫اﻷﻳﻤـﻦ ﻣﻦ وﺟﻬﻬـﺎ‪ .‬ﻛﺎن اﻟﺘﺤﻮل اﻟﻜﺒﺮ ﺑﻦ ﻃـﺮﰲ وﺟﻬﻬﺎ دﻟﻴﻼً داﻣﻐـﺎ ً ﻋﲆ ﻣﻮﻫﺒﺘﻬﺎ‬ ‫اﻷﺧـﺎذة ﰲ اﺳـﺘﺨﺪام أدوات اﻤﻜﻴﺎج‪ .‬ﻻﺣﻈﺖ أﻧﻬﺎ ﻗﻀﺖ ﻣـﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﲆ اﻟﻌﴩﻳﻦ دﻗﻴﻘﺔ‬ ‫ﻣﻦ دون أن ﺗﺸﻌﺮ ﰲ ﺣﻦ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻌﺪ اﻟﺜﻮاﻧﻲ ﺣﻦ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻜﺐ ﻋﻘﻠﻬﺎ ﻓﻮق أرﺗﺎل اﻟﻜﺘﺐ‪.‬‬ ‫ﻛﺎن ﻫﺬا اﻟﻌﺸـﻖ ﻫﻮ ﻣﺎ أﺿﺤﻚ وأﻏﻀﺐ أﻫﻠﻬﺎ‪ .‬ﺗﻤﻨـﺖ ﻟﻮ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺤﺐ اﻟﻄﺐ ﻛﻤﺎ ﺗﺤﺐ‬ ‫ﻫﻮاﻳﺘﻬﺎ ﰲ وﺿﻊ اﻤﻜﻴﺎج اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻮﻟﺖ ﻋﱪ اﻟﺴـﻨﻦ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺬاﺗﻲ إﱃ ﻣﻮﻫﺒﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺬﻛـﺮت زواج أﺧﻴﻬـﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ أذﻫﻠﺖ اﻟﺠﻤﻴـﻊ ﺑﻘﺪراﺗﻬﺎ اﻻﺣﱰاﻓﻴﺔ وﺑﺄدواﺗﻬﺎ اﻟﺒﺴـﻴﻄﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣـﺎ ﺣﻮﻟﺖ ﻓﺘﺎة ﻋﺎدﻳﺔ اﻤﻼﻣﺢ ﻣﻦ أﻗﺎرﺑﻬﺎ إﱃ ﻓﺘﺎة راﺋﻌﺔ اﻟﺠﻤﺎل‪ .‬ﻣﻄﺖ ﺷـﻔﺘﻴﻬﺎ ﰲ‬ ‫ﺿﻴﻖ ورﺟﻌﺖ إﱃ دروﺳـﻬﺎ ﺗﺤﺎول ﺑﺼﻌﻮﺑﺔ ﺑﺎﻟﻐﺔ اﻟﻘﺮاءة ﺑﻦ ﺳـﻄﻮر اﻟﻌﻠﻢ اﻟﺬي ﻻ‬ ‫ﺗﺤﺐ‪ .‬ﺑﻌﺪ دﻗﺎﺋﻖ ﺷـﻌﺮت ﺑﺎﻤﻠﻞ ﺛﻢ ﻗﺎﻣﺖ وﺻﻮرت وﺟﻬﻬﺎ ﺑﻬﺎﺗﻔﻬﺎ اﻤﺤﻤﻮل وأرﺳـﻠﺖ‬ ‫اﻟﺼﻮرة ﻷﻣﻬﺎ ﻋﻠﻬﺎ ﺗﻘﺘﻨﻊ ﰲ ﻣﻮﻫﺒﺘﻬﺎ‪ .‬ﻟﻢ ﺗﺮد أﻣﻬﺎ ﻻﻧﺸﻐﺎﻟﻬﺎ ﻛﺎﻤﻌﺘﺎد ﰲ اﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‪.‬‬ ‫ﺑﻌـﺪ ﻣﺮور ﺷـﻬﻮر‪ ،‬ﻇﻬﺮ ﻓﻌﻠﻴﺎ ً ﻓﺸـﻠﻬﺎ ﰲ دراﺳـﺔ اﻟﻄﺐ رﻏﻢ اﺳـﺘﻤﺮار ﺗﻔﻮﻗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺪراﳼ‪ .‬ﻗﺮرت ﻣﻐﺎدرة اﻟﻜﻠﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﻋﺮاك وﺧﺼﻮﻣﺔ ﻋﻈﻴﻤﺔ ﻣﻊ أﻫﻠﻬﺎ وﻗﺎﻣﺖ ﺑﺎﻻﻟﺘﺤﺎق‬ ‫ﻣﺠﱪة »ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ« ﰲ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﱰﺑﻴﺔ ﻟﺪراﺳﺔ ﺗﺨﺼﺺ اﻷﺣﻴﺎء‪.‬‬ ‫ﺟﻠﺴـﺖ ﺑﻌﺪ ﺳـﻨﻮات ﺗﺴـﺘﻌﺮض ﻣﻮﻫﺒﺘﻬﺎ ﰲ وﺿﻊ اﻤﻜﻴﺎج ﰲ ﻳﺪ واﺣﺪة وﺗﺤﺪث‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻬﺎ ﰲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﺑﺎﻟﻴﺪ اﻷﺧﺮى‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪048484609‬‬ ‫‪048488587‬‬ ‫‪madina@alsharqnetsa‬‬

‫‪Mashhor@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻫﻮ ﻧﺠﺎح آﺧﺮ ﻳﻀﺎف ﻟﺴـﺠﻞ إﻧﺠـﺎزات رﺟﺎل أﻣﻨﻨﺎ‬ ‫اﻟﺒﻮاﺳـﻞ ﰲ ذودﻫﻢ ﻋـﻦ ﺣﻴﺎض اﻟﻮﻃﻦ‪ .‬ﻣﻨـﺬ ﺑﻀﻌﺔ أﻳﺎم‬ ‫أﻋﻠﻦ اﻤﺘﺤﺪث اﻷﻣﻨﻲ ﻟﻮزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﻠﻮاء ﻣﻨﺼﻮر اﻟﱰﻛﻲ‬ ‫ﻋـﻦ ﻧﺠـﺎح أﺟﻬﺰﺗﻨـﺎ اﻷﻣﻨﻴـﺔ ﰲ إﺣﺒﺎط ﻣﺨﻄـﻂ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋـﺪة ﻳﻬﺪف ﻹﻋﺎدة ﺗﻮﻟﻴﺪ وﺑﻌـﺚ ﻫﺬا اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻈﻼﻣﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﻋﲆ ﺛﺮى وﻃﻨﻨﺎ اﻟﻄﺎﻫﺮ‪.‬‬ ‫ﻫﺬا اﻷﻣـﺮ ‪ -‬ﺣﻘﻴﻘﺔ ‪ -‬ﻳﺠﻌﻠﻨﺎ ﻧﺪرك ﻛـﻢ ﻧﺤﻦ وأﻣﻨﻨﺎ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻣﺴﺘﻬﺪﻓﻮن‪ .‬ﻓﻔﻲ اﻷﺳﺒﻮع اﻤﻨﴫم ﻛﺘﺒﺖ ﻣﻘﺎﻻ ً ﰲ‬ ‫ﺻﺤﻴﻔﺔ اﻟﴩق ﻋﻨﻮﻧﺘﻪ ﺑـ »اﻟﺼﻮرة واﻋﺪة«‪ ،‬أﴍت ﻓﻴﻪ إﱃ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻤﺤﺎوﻻت اﻤﺸـﺒﻮﻫﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻤﺎرﺳﻬﺎ ﺧﻔﺎﻓﻴﺶ اﻟﻀﻼل‬ ‫ﻋﱪ اﻟﻌﻮاﻟـﻢ اﻹﻟﻜﱰوﻧﻴﺔ وﻗﻨﻮات اﻹﻧﱰﻧﺖ ﰲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﻟﺘﺸـﻮﻳﻪ ﻣﻨﺠﺰﻧﺎ اﻟﻮﻃﻨﻲ وإﻳﺠﺎد ﺣﺎﻟـﺔ ﺣﻨﻖ وﺗﻮﺗﺮ ودق‬ ‫إﺳـﻔﻦ ﺑﻦ أﻓﺮاد ﻫﺬا اﻟﺸـﻌﺐ ﻣﻊ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﺑﻌﻀﺎً‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺑﻦ أﻓﺮاد ﻫﺬا اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻄﺎﻫﺮ وﻗﻴﺎدﺗﻪ اﻟﺤﻜﻴﻤﺔ‪.‬‬ ‫وأذﻛـﺮ ﺟﻴـﺪاً‪ ،‬أن ﺑﻌﺾ اﻟـﺮدود اﻟﺘـﻲ وردﺗﻨﻲ ﻋﱪ‬ ‫ﺑﺮﻳـﺪي اﻟﺸـﺨﴢ ﰲ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ أو ﻣﻦ ﺧـﻼل ﻣﻦ ﺗﺤﺪث‬ ‫ﻣﻌﻲ ﻣﺒﺎﴍة‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ﺗﴚ ﴏاﺣﺔ ﺑﺄﻧﻨﻲ رﺑﻤﺎ أﻋﺎﻧﻲ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺘﻮﺟـﺲ ﻣﻦ ﻫـﺬه اﻟﺘﻴـﺎرات اﻟﻈﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻬـﻲ ﰲ ﻧﻈﺮﻫﻢ‬ ‫ﻗـﺪ اﻧﺘﻬﺖ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﺼﺎرﻧـﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﰲ ﺣﺮﺑﻨـﺎ اﻟﴬوس ﺿﺪ‬ ‫اﻹرﻫـﺎب ﰲ ﺗﻠـﻚ اﻟﻔـﱰة اﻟﺘﻲ أﻣﺘـﺪت ﺑﻦ ﻋﺎﻣـﻲ ‪2003‬‬ ‫و‪ ،2008‬وﺑﺄﻧﻪ ﻋﲇ ﱠ أﻧﺎ وﻏﺮي أﻻ ﻧﻘﻠﻖ‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻨـﻲ ﻛﻨـﺖ أﻋﻨـﻲ ﻣـﺎ ﻛﺘﺒﺘـﻪ‪ ،‬إذ ﺑ ُ‬ ‫َﻨﻴـﺖ أﻏﻠﺒﻪ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﻌﻄﻴـﺎت اﻟﻮاﻗﻊ ﻟﺘﺤﺮﻛﺎت ﻫﺬه اﻟﺘﻴـﺎرات اﻟﺮادﻳﻜﺎﻟﻴﺔ ﻋﱪ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃـﻖ اﻟـﴫاع ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩق اﻷوﺳـﻂ‪ .‬وأﻳﻀﺎً‪ ،‬ﻛﻨﺖ‬ ‫أﻋـﻲ ﺟﻴـﺪاً‪ ،‬أن اﺧﺘﻴـﺎر اﻟﻘﺎﻋـﺪة اﻟﻴﻤ َﻦ ﻛﻨﻘﻄـﺔ وﻗﺎﻋﺪة‬ ‫اﻧﻄـﻼق ﻟﻢ ِ‬ ‫ﻳﺄت ﻣﻦ ﻓﺮاغ‪ ،‬ﻓﻬﺬا اﻟﺘﻴـﺎر ﻻ ﻳﺘﺤﺮك ﻋﺒﺜﺎً‪ .‬ﺑﻞ‬ ‫ﻫﻮ ﻳﺤﺮص ﻋﲆ اﻟﻮﺟﻮد ﰲ أﻗـﺮب ﻧﻘﺎط اﻻﻟﺘﻘﺎء اﻟﺤﺪودي‬ ‫ﻣﻊ وﻃﻨﻨـﺎ ﺣﺘﻲ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻣـﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ أﺟﻨﺪﺗـﻪ اﻤﻌﺎدﻳﺔ ﻟﻨﺎ‬ ‫ﺑﻴﴪ وﺳﻬﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﻛﻨـﺖ أﻋـﻲ أن اﻟﻮﻓﺮة اﻤﺎﻟﻴـﺔ وارﺗﻔـﺎع ﻋﺎﺋﺪات‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ‪ ،‬وﻋﻤﻠﻴﺎت ﺗﺤﺪﻳﺚ ِﺑﻨَﺎﻧﺎ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ واﻟﺘﺤﺴـﻦ اﻟﻨﻮﻋﻲ‬ ‫ﻟﺤﻴـﺎة اﻤﻮاﻃﻦ اﻟﺴـﻌﻮدي‪ ،‬ﻫـﻲ أﻣﺮ ﻳﺸـ ﱢﻜﻞ ﻗﻠﻘـﺎ ً ﻟﺘﻴﺎر‬ ‫اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﺘﻜﻔﺮي وﻤﺠﻤﻞ اﻟﺤـﺮﻛﺎت اﻷﺻﻮﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺪور‬

‫ﰲ ﻓﻠـﻚ اﻟﻘﺎﻋﺪة وﺗﺘﺴـﻢ ﺑﺎﻟﻌﺪاء ﻟﻮﻃﻨﻨﺎ وﻟـﻜﻞ أﻣﺮ ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﻓﻴﻪ‪ .‬ﻓﻬـﻢ ﻳﺮﻳﺪون اﻟﻮﺿـﻊ اﻟﺪاﺧﲇ ﺳـﻮاء اﻻﻗﺘﺼﺎدي أو‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﻮﻃﻨﻨﺎ ﻣﱰدﻳﺎ ً ﺣﺘﻰ ﻳﺴﺘﻐﻠﻮا ذﻟﻚ ﰲ اﺳﺘﻘﻄﺎب‬ ‫ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﺗﺒﺎع وإﺛﺎرة اﻟﻔﺘﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﻫﺎ ﻫـﻲ اﻟﴬﺑﺔ اﻻﺳـﺘﺒﺎﻗﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﻔﺬﺗﻬـﺎ أﺟﻬﺰﺗﻨﺎ‬ ‫اﻷﻣﻨﻴـﺔ اﻟﺒﺎﺳـﻠﺔ ﺑـﺈدارة وإﴍاف وزﻳـﺮ داﺧﻠﻴﺘﻨﺎ اﻷﻣﺮ‬ ‫اﻟﺸـﺎب ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴـﻤﻮ اﻷﻣﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬـﺎ إﺣﺒﺎط ﺣﻠﻢ ﺗﻨﻈﻴـﻢ »اﻟﻘﺎﻋﺪة« ﰲ اﻟﻌـﻮدة ﻣﺠﺪدا ً‬ ‫ﻟﻨـﴩ ﴍوره وﻣﻔﺎﺳـﺪه ﰲ أراﴈ ﻣﻤﻠﻜﺘﻨﺎ اﻟﺤﺒﻴﺒﺔ‪ ،‬ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﻫـﺬه اﻟﴬﺑـﺔ ﻟﺘﻌﺰز وﺗﺆﻛـﺪ ﻣـﺎ ورد ﰲ ﻣﻘﺎﱄ اﻟﺴـﺎﺑﻖ‪،‬‬ ‫ﺑﺨﺼﻮص أﻧﻨﺎ ﻣﺤﺴـﻮدون ﻋﲆ ﻧﻌﻢ اﻟﻠﻪ وﻣﺴـﺘﻬﺪﻓﻮن ﰲ‬ ‫أﻣﻨﻨﺎ وأﻣﺎﻧﻨﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻠﻮاء اﻟﱰﻛﻲ أﻳﻀﺎً‪ ،‬ﰲ ﻣﺆﺗﻤﺮه اﻟﺼﺤﻔﻲ ﻗﺪ أﺷـﺎر إﱃ‬ ‫ﻧﻘﻄﺘـﻦ ﻋﲆ درﺟﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻷﻫﻤﻴـﺔ��� ،‬اﻷوﱃ ﺗﺆﻛﺪ ﻋﲆ أن‬ ‫ﻫﺆﻻء اﻟﻈﻼﻣﻴﻦ ﻗﺪ اﺳـﺘﻐﻠﻮا وﺳـﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺠﻨﻴﺪ وﺟﻤﻊ اﻷﻣﻮال‪ .‬واﻤﺴـﺄﻟﺔ اﻷﺧﺮى‬ ‫ﺗﺘﻌﻠـﻖ ﺑﻤـﺎ أورده ﻋـﻦ ﺗﺄﺳـﻴﺲ أﻋﻀـﺎء ﻫـﺬا اﻟﺘﻨﻈﻴـﻢ‬ ‫اﻟﺘﻜﻔـﺮي؛ ﻣﺼﻨﻌـﺎ ً ﻟﻠﺪواﺋـﺮ اﻹﻟﻜﱰوﻧﻴـﺔ ﻟــ »اﻟﺘﻔﺠﺮ«‬ ‫و»اﻟﺘﺸﻮﻳﺶ« و »اﻟﺘﻨﺼﺖ«‪.‬‬ ‫ﻫـﺬان اﻷﻣـﺮان ﻳﺰوداﻧﻨﺎ ﺑﺼﻮرة واﺿﺤـﺔ وﺟﻠﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻨﻄﺎﻗﺎت اﻟﺘﺂﻣﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﺤﺮك وﻳﻨﺸﻂ ﻓﻴﻬﺎ ﻫﺬا اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‪،‬‬ ‫وﻫـﻲ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﻠﺨﻴﺼﻬـﺎ ﰲ ﻣﻔﺮدة »اﻟﺘﻘﻨﻴـﺔ«‪ .‬ﻧﻌﻢ اﻟﺘﻘﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜـﺔ ﻫـﻲ اﻟﺮﺋـﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻨﻔـﺲ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬـﺎ وﻳﺘﺤﺮك‬ ‫ﻋﱪﻫﺎ ﻫﺬا اﻟﺘﻴﺎر اﻟﺘﻜﻔﺮي اﻤﻌﺎدي ﻟﻮﻃﻨﻨﺎ واﻤﺤﺎرب ﻷﻣﻨﻨﺎ‬ ‫وﻟﺮﻓﺎﻫﻴﺔ ﻋﻴﺸﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﻨﺤﻦ إن ﻧﺠﺤﻨﺎ ﺳـﺎﺑﻘﺎ ً ﰲ ﺗﺠﻔﻴـﻒ ﻣﻨﺎﺑﻊ اﻹرﻫﺎب‪،‬‬ ‫ﻓﺈﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﺠﲇ أن ﻫﺬا اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻤﻌﺎدي ﻟﻨﺎ وﻟﻠﺴـﻠﻢ اﻟﻌﺎﻤﻲ‬ ‫ﺑﻌﻤﻮﻣﻪ‪ ،‬ﻗﺪ وﺟﺪ ﻟﻪ ﻣﻨﺒﻌﺎ ً آﺧﺮ ﻟﻠﻮﺟﻮد ﻋﲆ اﻟﺴﻄﺢ وﻟﻠﻜﻴﺪ‬ ‫ﻟﻨـﺎ وﻟﻘﻴﺎدﺗﻨﺎ وﻷﻣﻨﻨﺎ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻋـﲆ اﻤﺠﻤﻞ‪ .‬ﻟﻜﻨﻲ ﻛﻐﺮي‪،‬‬ ‫أﺛـﻖ ﺑﺄن ﺗﻮﻓﻴـﻖ اﻟﻠﻪ ﺛﻢ ﺣﺮص ﻗﻴﺎدﺗﻨﺎ وﻗـﺪرات أﺟﻬﺰﺗﻨﺎ‬ ‫اﻷﻣﻨﻴﺔ وﺗﻌﺎون أﺑﻨﺎء ﺷـﻌﺒﻨﺎ اﻟﺴـﻌﻮدي اﻷﺷﻢ‪ ،‬واﻟﺘﻔﺎﻓﻬﻢ‬ ‫ﺣـﻮل ﻗﻴﺎدﺗﻬﻢ ﺳـﻴﻜﻮن اﻟـﺪرع اﻟﺬي ﺗﺘﺤﻄـﻢ ﻋﻠﻴﻪ آﻣﺎل‬ ‫وأﺣﻼم ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة أو أي ﺣﺮﻛﺔ ﻣﻌﺎدﻳﺔ أﺧﺮى‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪012 –6980434‬‬ ‫‪012 –6982023‬‬ ‫‪jed@alsharqnetsa‬‬

‫ا ﺣﺴﺎء‬

‫‪ –‬‬ ‫‪013 –5620714‬‬ ‫‪has@alsharqnetsa‬‬

‫اﻟﻘﺼﻴﻢ‬

‫‪‬‬ ‫‪ –‬‬ ‫‪3831848‬‬ ‫‪3833263‬‬ ‫‪qassim@alsharqnetsa‬‬

‫ﺗﺒﻮك‬

‫‪ –  –‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪4244101‬‬ ‫‪4245004‬‬ ‫‪tabuk@alsharqnetsa‬‬

‫ﺣﺎﺋﻞ‬

‫‪‬‬ ‫‪65435301‬‬ ‫‪65434792‬‬ ‫‪65435127‬‬ ‫‪hail@alsharqnetsa‬‬

‫ﺟﺎزان‬

‫‪ –‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3224280‬‬ ‫‪jizan@alsharqnetsa‬‬

‫أﺑﻬﺎ‬

‫‪‬‬ ‫‪22893682289367‬‬ ‫‪abha@alsharqnetsa‬‬

‫ﻧﺠﺮان‬

‫‪‬‬ ‫‪0175238139‬‬ ‫‪0175235138‬‬ ‫‪najran@alsharqnetsa‬‬

‫اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫‪‬‬ ‫‪0127373402‬‬ ‫‪0127374023‬‬ ‫‪taif@alsharqnetsa‬‬

‫اﻟﺠﺒﻴﻞ‬

‫‪‬‬ ‫‪013–3485500‬‬ ‫‪0133495510‬‬ ‫‪0133495564‬‬ ‫‪jubail@alsharqnetsa‬‬

‫ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪0137201798‬‬ ‫‪013 –7201786‬‬ ‫‪hfralbaten@alsharqnetsa‬‬

‫ا ﺣﺪ ‪12‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ ‪11‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (889‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫َ‬ ‫ا ْﺳ ِﺌ َﻠ ُﺔ َﻣ َﻔ ِﺎﺗ ْﻴ ُﺢ‬ ‫وﻻد ُﻛ ْﻢ‬ ‫ِﺣﻮَ َار ِاﺗ ُﻜ ْﻢ َﻣﻊ َأ ِ‬ ‫ﻮي َﻧ ِﺎﺟ ٌﺢ‬ ‫و َﺗﻮَ §ﺟﻪٌ َﺗ ْﺮﺑُ ﱞ‬

‫اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﻤﻜﻠﻒ‬


‫‪14‬‬

‫ﻣﻼﻣﺢ‬

‫ﻟﻴﻠﺔ اﻟﻨﻮاﺧﺬة‪..‬؟!‬

‫ﻣﺪاوﻻت‬ ‫ﻋﺎﻳﺾ ﺑﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪ‬

‫اˆﺣﺪ ‪12‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ ‪11‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (889‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﻣﺎذا ﻗﺪﻣﺖ‬ ‫وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ‪..‬؟!‬ ‫ﻻ ﺗـﺰال رﻋﺎﻳـﺔ اﻟﺘﻼﻣﻴـﺬ‬ ‫اﻤﻮﻫﻮﺑـﻦ ﰲ وزارة اﻟﱰﺑﻴـﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ أﻗﻞ ﻣﻦ اﻤﺴﺘﻮى اﻤﺄﻣﻮل‪،‬‬ ‫وأدﻧﻰ ﻣﻦ اﻟﻮاﺟﺐ اﻤﺴﺘﻄﺎع؛ رﻏﻢ‬ ‫ﻧﻀﻮج اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ )زﻣﻨﻴﺎً(‪ ،‬وﺳـﻤﻮ‬ ‫اﻟﻄﻤﻮﺣﺎت‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺣﺴﻦ اﻟﻨﻴﺎت ﻻ‬ ‫ﻳﻜﻔﻲ ﻟﻠﻮﺻـﻮل إﱃ أﻓﻀﻞ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫واﻤﺨﺮﺟﺎت‪!..‬‬ ‫ﺗﺒـﺪأ أوﱃ ﺧﻄـﻮات رﻋﺎﻳـﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺸـﺨﻴﺺ‬ ‫اﻤﻮﻫﻮﺑـﻦ‬ ‫واﻻﻛﺘﺸﺎف‪ ،‬وﻣﻊ ّ‬ ‫أن ﻫﻨﺎك ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻤﻼﺣﻈﺎت ﺣﻮل ﻫﺬه اﻤﺮﺣﻠﺔ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺨﺺ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ‪ ،‬وآﻟﻴﺎت اﻟﱰﺷـﻴﺢ‬ ‫اﻤﺒﺪﺋـﻲ؛ إﻻ أﻧﻬـﺎ ﺗُﻌ ّﺪ ﻣـﻦ أﻧﺠﺢ‬ ‫اﻤﺮاﺣـﻞ اﻟﺘـﻲ ﺗُﺜﻤـﺮ ﻋـﻦ ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻋﺪدٍ ﻣـﻦ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﺑﻌـﺪ اﺟﺘﻴﺎزﻫﻢ‬ ‫)ﻣﻘﻴـﺎس ﻣﻮﻫﺒـﺔ( اﻟـﺬي ﻳُﻄﺒﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﺑﻦ اﻟﻮزارة وﻣﺆﺳﺴـﺔ‬ ‫ﻣﻮﻫﺒـﺔ وﻣﺮﻛﺰ ﻗﻴﺎس‪ ،‬وﺑﻨﺎ ًء ﻋﲆ‬ ‫اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ واﻤﻌﺎﻳﺮ؛ ﻳﺘﻢ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﲆ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎت ﺗﻀﻢ‬ ‫اﻤﻮﻫﻮﺑﻦ ﰲ ﺻـﻮرة‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻷرﻗـﺎم واﻷﺳـﻤﺎء‪ ،‬ﺗﺘﺰﻳﻦ‬ ‫ﺑﻬﺎ اﻟﺴﺠﻼت‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﺘﻮارى ﰲ ﻇﻼم‬ ‫اﻷدراج واﻤﻠﻔﺎت‪!..‬‬ ‫ﻓﻌﲆ ﺻﻌﻴﺪ ﻣـﺪارس اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌـﺎم؛ ﻫﻨـﺎك ﻗﺼـﻮ ٌر واﺿـﺢ‬ ‫ﻓﻴﻤـﺎ ﻳﺨـﺺ )ﻓﺼـﻮل( رﻋﺎﻳـﺔ‬ ‫اﻤﻮﻫﻮﺑﻦ‪ ،‬وﻳﻜﺎد ﻳﻨﻌﺪم وﺟﻮدﻫﺎ‬ ‫ﻧﻈـﺮا ً ﻟﻘﻠـﺔ اﻹﻣﻜﺎﻧـﺎت‪ ،‬وﻧـﺪرة‬ ‫اﻤﻌﻠﻤـﻦ اﻤﺘﺨﺼﺼـﻦ‪ ،‬وﻣﻤـﺎ‬ ‫ﻳﺜﺮ اﻻﺳـﺘﻐﺮاب ّ‬ ‫أن )اﻟﺘﺸـﻜﻴﻼت‬ ‫اﻤﺪرﺳـﻴﺔ( ﺗﺨﻠـﻮ ﻣـﻦ ﻣﺴـﻤﻰ‬ ‫)ﻣﻌﻠـﻢ اﻤﻮﻫﻮﺑـﻦ(‪ ،‬ﻟﻴﺼﺒـﺢ‬ ‫اﻤﻮﻫـﻮب ﻣﻬﻤﺸـﺎ ً ﰲ ﻣﺪرﺳـﺘﻪ‪،‬‬ ‫ﻳُﻌﺎﻣـﻞ ﻛﺴـﺎﺋﺮ اﻟﺘﻼﻣﻴـﺬ‪ ،‬ﺣﺘـﻰ‬ ‫ﻳﺸﻌﺮ ﺑﺎﻟﻈﻠﻢ واﻹﻫﻤﺎل‪!..‬‬ ‫وﻟﻴـﺲ اﻟﺤـﺎل ﻋـﲆ ﺻﻌﻴـﺪ‬ ‫)ﻣﺮاﻛﺰ( رﻋﺎﻳﺔ اﻤﻮﻫﻮﺑﻦ ﺑﺄﻓﻀﻞ‬ ‫ﻣـﻦ اﻤـﺪارس؛ ﺣﻴـﺚ ﻻ ﻳﻮﺟـﺪ‬ ‫ﰲ ﺑﻌﻀﻬـﺎ ﺳـﻮى ﻣﻌﻠـ ٍﻢ وﺣﻴـﺪ‪،‬‬ ‫ﻳﺤـﺎول ﺟﺎﻫﺪا ً إﺑﻘﺎء ﺑـﺎب اﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﻣﻔﺘﻮﺣـﺎً‪ ،‬ﺣﺘـﻰ وإن ﴏف ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻴﺒﻪ اﻟﺨـﺎص‪ ،‬ﰲ ﻇﻞ ﺿﻌﻒ‬ ‫ﻣﻴﺰاﻧﻴـﺎت إدارات اﻤﻮﻫﻮﺑﻦ اﻟﺘﻲ‬ ‫رﻳﺎل‬ ‫ﻻ ﺗـﻜﺎد ﺗﺘﺠـﺎوز )‪ 100‬أﻟﻒ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺳـﻨﻮﻳﺎً( ﻟـﻜﻞ اﻷﻧﺸـﻄﺔ واﻤﻬﺎم‬ ‫واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‪!..‬‬ ‫أﻣّ ـﺎ )اﻷﻧﺪﻳـﺔ اﻤﻮﺳـﻤﻴّﺔ(‬ ‫ذات اﻤﻴﺰاﻧﻴـﺎت )اﻤﻠﻴﻮﻧﻴـﺔ(؛ ﻓﻘﺪ‬ ‫اﻫﺘﻤﺖ ﺑـﻜﻞ ﳾ ٍء ﺑﺪءا ً ﻣﻦ ﺗﻐﻴﺮ‬ ‫ﻣﺴـﻤﻴﺎﺗﻬﺎ اﻟﺴـﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬وﺗﻄﻮﻳـﺮ‬ ‫آﻟﻴﺎﺗﻬـﺎ وﺗﻨﻮﻳـﻊ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻬـﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻬـﺎ ﺗﻨﺎﺳـﺖ ﰲ ﻣﻌﻤﻌﺔ اﻟﺘﻐﻴﺮ‬ ‫واﻟﺘﻄﻮﻳـﺮ‪ّ ،‬‬ ‫أن ﺗﻬﺘـﻢ ﺑﺎﻤﻮﻫﻮﺑﻦ‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﻳﺠـﺐ ﰲ ﻇـﻞ ﺣﺎﺟﺘﻬـﻢ‬ ‫ﻟﱪاﻣـﺞ ﺧﺎﺻﺔٍ وﻧﻮﻋﻴـﺔ‪ ،‬ﻻ ﺗﻔﻲ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺑﻬﺎ اﻟﱪاﻣـﺞ اﻟﻌﺎﻣﺔ أو اﻟﺸـﻜﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﻢ ﺳـﻮى اﻟﺘﻨﻤﻴﻂ‬ ‫واﻹﺣﺒﺎط‪!..‬‬ ‫ﺧﺘﺎﻣﺎً‪ ،‬ﻳﺎ ﺳﻤﻮ وزﻳﺮ اﻟﱰﺑﻴﺔ؛‬ ‫ﻳﻨﺎﺷـﺪك أﺑﻨـﺎؤك اﻤﻮﻫﻮﺑـﻮن‪،‬‬ ‫ْ‬ ‫أن ﺗﻤﻨﺤﻬـﻢ ﻣـﻦ اﻟﺮﻋﺎﻳـﺔ ﻣـﺎ‬ ‫ﻳﺴﺘﺤﻘﻮن‪ ،‬ﻟﻴﻘﺪﻣﻮا ﻟﻮﻃﻨﻬﻢ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮن‪!..‬‬

‫‪amsaed@alsharq.net.sa‬‬

‫ﰲ ﻟُﺠَ ـﺔ اﻟﺤـﺪث ﻇﻠﺖ اﻟﺼﺪﻣﺔ ﺷـﺎﺧﺼﺔ ذﻫﻮﻻ ً ﻳﻘﻮدﻧـﻲ ﺑﻦ أﻣﻮاج‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻤﺘﻼﻃﻤﺔ‪ ..‬ﴏﺧﺎت اﻤﻌﻠﻖ اﻤﴪﺣﻲ ﻇﻠﺖ ﺗﺪﻧﺪن ﰲ اﻤﺴﺘﺤﻴﻞ‪..‬‬ ‫اﻟﻨﻮاﺧـﺬة‪ ..‬اﻟﻨﻮاﺧـﺬة‪ ..‬اﻟﻨﻮاﺧـﺬة ﺑﺎﻣﺘـﺪاد اﻟﺒﺤـﺮ واﻟﺤـﺎرات واﻷزﻗـﺔ‬ ‫واﻟﺬﻛﺮﻳﺎت‪ ..‬ﻛﻲ ﺗﺴـﺎﻓﺮ ﻋﱪ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﺒﺤﱠ ﺎرة اﻟﺬﻳﻦ ﻛﺪﺣﻮا‬ ‫وﻋﺎﻧـﻮا ﺣﺘﻰ ﺑﻠﻐﻮا اﻤﺠﺪ ﻣﻨـﺬ »‪ «37‬ﻋﺎﻣﺎً‪ ..‬وﺑﻌﺪ ﺗﻠﻚ اﻷﻋﻮام‬ ‫اﻟﺨﺎﻟﻴـﺎت ﻛﺎﻧـﺖ ﺗﻠـﻚ اﻟﻠﻴﻠﺔ اﻟﺘـﻲ أﺑﻜﺖ ﻛﻞ ﻣﻼﻣـﺢ اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ‪ ،‬ﻓﻜﺄﻧﻬﺎ رﺣﻠﺔ اﻟﻌﻮدة ﻟﻠﻤﻌﺎﻧﺎة‪ ،‬واﻟﺼﱪ‪ ،‬واﻷﻟﻢ‪..‬‬ ‫ﻟﻴﻠـﺔ ﺣﺎوﻟﺖ اﻟﺘﺸـﺒﺚ ﺑﺎﻟﺘﺎرﻳـﺦ واﻟﺠﻐﺮاﻓﻴـﺎ‪ ،‬وآﺧﺮ ﺧﻴﻮط‬ ‫اﻟﻨﺠـﺎة‪ ،‬وﺟﺴـﻮر اﻹﻧﻘـﺎذ ﻛـﻲ ﺗﺨﺘﻨـﻖ اﻟﻌـﱪة ﰲ ﺣﻨﺎﺟـﺮ‬ ‫اﻟﴩﻗﻴﻦ‪ ،‬وﻫـﻢ ﻳﻮارون أﺑﻄﺎﻟﻬﻢ ﺛﺮى اﻟﺒﻌـﺪ واﻟﻬﺠﺮة ﻧﺤﻮ‬ ‫أﻧﺤﺎء اﻟﻘﺎﻣﺎت‪!..‬‬ ‫ﻇﻠﺖ اﻟﻠﻴﻠﺔ ﻣﻠﻴﺌﺔ ﺑﺎﻟﺴﻔﺮ واﻟﱰﺣﺎل ﻧﺮدد ﻣﻊ ﺳﻨﺪﺑﺎد اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫راﺷﺪ اﻤﺎﺟﺪ ﻫﺬا وﺟﻬﻚ ﻳﺎﻤﺴﺎﻓﺮ َﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﱄ ﻋﻴﻮن‪!!..‬‬ ‫واﻷﺳـﺌﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﲆ ﻣﺤﻴﺎ ﺻﺪﻳﻘﻲ أﺑﻮﺳـﺎﻣﻲ اﻟﺬي ﻗﺎل ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﻣﺸﺎﻫﺪة‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق ﺑﻌﻴﺪا ً ﻋﻦ اﻟﻜﺒﺎر‪!!..‬‬ ‫ﻛﺄﻧﻬﺎ ﺑﺪاﻳﺎت اﻤﺤﺒﺔ‪ ،‬وﻳﺎ ﻧﻬﺎﻳﺎت اﻟﻮﻟﻪ‪ ،‬واﻷﻣﺠﺎد اﻟﺘﻲ ﻏﻨﱠﺖ ﻟﻠﺤﺰن‬ ‫»وأﺗﻢ ﺑﻌﻴﺪ‪ ..‬وأﺗﻢ ﺑﻌﻴﺪ وأﺗﻢ ﻣﺜﻞ اﻟﺤﺰن‪ ..‬وأﺗﻢ ﻣﺜﻞ اﻟﺤﺰن‪«..‬‬ ‫ﻟﻴﻠﺔ ﻏﺮق اﻟﻨﻮاﺧﺬة‪ ،‬واﻟﻘﻠﻮب ﺗﻨﺎدي ﻣﺴﺎءات اﻟﺮﺣﻴﻞ ﻧﺤﻮ اﻤﻮج ﻣﺎ ﻳﺴﺎﻋﺪ‬ ‫وﻻ اﻷﻗﺪار ﺑﺘﺴﺎﻋﺪ‪..‬‬ ‫ﻣﻮاوﻳـﻞ اﻟﻨﻮاﺧﺬة ﺗﺨﺘﻔﻲ ﰲ ﺑـﻜﺎء اﻟﻠﺤﻈﺔ‪ ،‬وﻧﺪاءات اﻟﺪﻣـﺎم‪ ..‬وآآآآآآآه ﻳﺎ‬ ‫اﺗﻔـﺎااق‪ ..‬ﻟﻴﻠﺔ ﻛﺎﻧـﺖ اﻟﻌﺎﺻﻔﺔ أﻗﻮى ﻣﻦ ﻗﻠﻮب اﻟﻌﺎﺷـﻘﻦ ﻛﻠﻤﺎ أﴍﻋﺖ‬ ‫اﻟﺴـﻔﻦ ﻧﺤـﻮ ﻓـﺎرس اﻟﺪﻫﻨﺎء اﻷﺻﻴـﻞ‪ ..‬أﻟﻢ ﻳﺮﻓـﻊ ﰲ ﻣﺪرﺟـﺎت اﻟﻘﻠﻮب‪،‬‬ ‫واﻟﻌﻘﻮل‪..‬؟!‬ ‫ﰲ ذاﻛـﺮة اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ ﻳﺤﻔﻈـﻮن ﻟﺼﺎﻟـﺢ ﺧﻠﻴﻔﺔ أﻧﻪ ﻋﺰف ﻟﻠﺒﺤﺮ اﻟﺸـﻂ‬ ‫واﻤﺮﳻ‪ !..‬وﻳﺴـﺄﻟﻮن ﰲ ﺷـﻮق أﻟﻢ ﺗﺸـﺎﻫﺪ اﻟﺰﻳﺎﻧﻲ ﻳﺤﻤﻞ ﻛﺄس آﺳﻴﺎ‪..‬؟!‬ ‫ﻋﺬرا ً ﻓﺎﻻﺗﻔﺎق ﻻ ﻳﺒﺤﺮ دون ﱠ‬ ‫ﻋﺸﺎق‪ ،‬ﺑﻞ ﻣﻐﺮﻣﻦ!‬ ‫ﻧﻌـﻢ ﻋﺼﻔﺖ ﺑﻪ أزﻣﻨـﺔ اﻟﻘﻬﺮ ﰲ ﻟﻴﻠﺔ اﻷﻫﲇ ﻛﺎن اﻻﺗﻔـﺎق ﻗﺪ ﻓﺎق وﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫إﻓﺎﻗـﺎت ﻣـﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﺮﺣﻴﻞ‪ !..‬ﻋﻴﻮن ﻛﺜﺮة ﻣﺘﺴـﻤﱢﺮة وأﺧـﺮى اﻧﺰوت ﻟﻠﻈﻼم‬ ‫ﻛـﻲ ﺗﻤﻨﺢ اﻤﺠﻬـﻮل ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻠﺒﻜﺎء! ﻟﻼﺗﻔﺎق ﺧﻄـﻮات ﻛﺘﺒﺘﻬﺎ اﻷﺟﻴﺎل ﻋﲆ‬

‫ﻛﻞ ﻣﻼﻣـﺢ اﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺤﺎﻤﺔ‪ ،‬اﻟﺪﻣـﺎم‪ ..‬ﻛﻴﻒ ﻻ ﻧﻘﻒ ﻛﻲ ﻳﻌﻮد ﻓﺎرس اﻟﴩق‬ ‫ﻟﻺﺑﺤـﺎر ﻣﺠﺪدا ً ﺑﻦ اﻟﻜﺒﺎر ﻷﻧﻪ ﺑﺤﻖ وﺟﻪ اﻟﻜﺮة اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺠﻤﻴﻞ‪ ،‬وإن‬ ‫اﺧﺘﻠﻔﺖ اﻤﻴﻮل‪..‬؟!‬ ‫ﻟﻴﻠﺔ ﺑﻜﻞ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﺤﻜﺎﻳﺔ ﻛﺘﻤﻬﺎ اﻟﺮﺑﺎن اﻟﺪوﴎي ﻓﻬﻞ ﺑﻘﻲ‬ ‫ﻟﻠﺼﱪ ﺣﺪود‪..‬؟!‬ ‫ﺗﺄﴎﻧـﻲ دﻣـﻮع اﻟﺮاﺣﻠﻦ ﻣﻦ ﻗﺪاﻣـﻰ اﻻﺗﻔـﺎق ﻟﺪرﺟﺔ أﻧﻨﻲ‬ ‫أﺷـﻔﻖ ﻋﲆ ﻗﻠﻮﺑﻬﻢ اﻟﺘﻲ ﻇﻠﺖ ﺳﻨﻦ ﻃﻮﻳﻠﺔ ﺗﻨﺒﺾ وﺣﻨﺎﺟﺮ‬ ‫ﺗﻨﻔﺚ اﻤﺰﻣﺎر اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﺑﻮﺣﺎ ً ﻳﺘﺠﺎذﺑﻪ اﻟﺼﻴﺎدون‪..‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺪﻣـﺎم ﺑﻤﻼﻣﺤﻬـﺎ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴـﺔ اﻤﺘﺴـﺎﻣﺤ��� ﺗﻨﺎدﻳـﻚ اﺗﻔﺎﻗﺎ ً‬ ‫ﻳﺤﻨﻮ ﻟﻠﺸـﺎي اﻟﺜﻘﻴﻞ ﰲ أﺣﺪ ﻣﻘﺎﻫﻴﻬﺎ اﻟﺸـﻌﺒﻴﺔ‪ ..‬ﻳﺘﻮﺷﺤﻮن‬ ‫ً‬ ‫وﺛﻘﺎﻓﺔ‪ ..‬ﺑﻞ ﻳﺴـﺘﻠﻬﻤﻮن ﻛﻞ ﺟﺰﻳﺌﺎت اﻟﺤﺐ‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق ﻣﻮروﺛﺎً‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺠﻌﻠﻬﻢ ﻳﺘﻔﻘﻮن ﻋﲆ أن اﻻﺗﻔﺎق ﰲ ﻛﻞ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺷـﻮﻗﺎ ً وﻟﺤﻨﺎ ً‬ ‫وأﻏﻨﻴﺔ ﻳﺘﺠﺎدﻟﻮن ﺣﻮﻟﻬﺎ اﻟﺴـﻤَﺎر‪ ،‬واﻟﻘﺼﺺ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺘﺴﻴﻬﺎ اﻟﻬﺎﺋﻤﻮن‪..‬‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق ﻟﻴﺲ ﻣﺠﺮد ﻛﺮة ﻗﺪم ﻳﺎ ﺳﺎدة‪!..‬‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق اﺧﺘﺰال ﺗﺎرﻳﺨﻲ وإرث إﻧﺴﺎﻧﻲ ﻋﻈﻴﻢ‪!..‬‬ ‫اﺳﺄﻟﻮا ﻛﻞ ﻣﻦ ﻋﺮف اﻟﺪﻣﺎم واﻟﺒﺤﺮ ﻋﻦ اﻻﺗﻔﺎق واﻻﺗﻔﺎق ﻓﻘﻂ‪!..‬‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق ﻳﺠﺐ أن ﻳﻜﻮن ﰲ اﻷﺿﻮاء ﺣﺘﻰ وإن اﻗﺘﺤﻤﻨﺎ أروﻗﺔ اﻷﺳﺘﺎذ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻋﻴﺪ‪..‬‬ ‫وﻗﺬﻓﻨﺎ اﻟﺸﺒﺎب واﻻﺗﺤﺎد واﻷﻫﲇ‪ ..‬وإن ﻟﻌﺐ ﻣﺒﺎراﺗﻪ اﻷوﱃ ﰲ دوري رﻛﺎء‪!..‬‬ ‫وﻣﻀﺔ‪:‬‬

‫وﺻـــــــــــﱪي ﺻـــــــﱪ ﺑــــــﺤَ ــــــﺎرة‬ ‫ﺑـــــﻐـــــﻮا ﰲ اﻟـــــﻴـــــﻢ ﻣـــــﺤَ ـــــﺎرة‬ ‫ﻏـــﺸـــﺎﻫـــﻢ ﻣــــــﻮج ﻏـــﺸـــﺎﻫـــﻢ ﻣـــﻮج‬ ‫ﻛـــــﺎﻧـــــﻮا ﻣـــــﻦ اﻟـــﻐـــﻀـــﺐ أﻏـــﻀـــﺐ‬ ‫وﻛـــــــﺎﻧـــــــﻮا ﻟــــﻠــــﻬــــﻼك أﻗــــــﺮب‬ ‫ﻟــــــــﻮﻻ ﻛــــــﺜــــــﺮوا اﻟـــﺘـــﺴـــﺒـــﻴـــﺢ‬ ‫ﻓﺎﻳﻊ آل ﻣﺸﻴﺮة ﻋﺴﻴﺮي‬

‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻣﺼﺪر أﻓﻜﺎر ﻧﺎﺟﺤﺔ ﻟﺮﻳﺎدة ا ﻋﻤﺎل‬ ‫دﻋﻴـﺖ إﱃ ﻣﺤـﺎﴐة ﰲ ﺟﺎﻣﻌـﺔ اﻷﻣـﺮة ﻧـﻮرة ﺑﻨـﺖ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤـﻦ ﻟﻠﺒﻨـﺎت ﻟﻸﺳـﺘﺎذة اﻟﺠﻮﻫـﺮة ﺑﻨـﺖ ﺗﺮﻛﻲ‬ ‫اﻟﻌﻄﻴﺸـﺎن ‪ -‬رﺋﻴـﺲ ﺗﺤﺮﻳـﺮ ﻣﺠﻠـﺔ رواد اﻷﻋﻤـﺎل‬ ‫ْ‬ ‫ﺧﺎﻃﺒـﺖ ﻓﻴﻬـﺎ ﺣﺸـﺪا ً ﻛﺒـﺮا ً ﻣـﻦ‬ ‫‪،Entrepreneurs‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺒـﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌـﺔ وأﻋﻀـﺎء ﻫﻴﺌـﺔ اﻟﺘﺪرﻳـﺲ ﰲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻤﺠﺎﻻت اﻻﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ وﺑﺎﻷﺧﺺ ﰲ »رﻳﺎدة اﻷﻋﻤﺎل«‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ ﺷﺪﺗﻨﻲ ﻣﺤﺎﴐة اﻟﺠﻮﻫﺮة اﻟﺘﻲ ﻗﺎﻟﺖ ﰲ ﺑﺪاﻳﺘﻬﺎ‪» :‬إن‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻟﻌﺎﱄ ﰲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﴐ ﻳﺸـﻬﺪ ﺗﻐﺮا ً ﺟﺬرﻳﺎ ً ﰲ‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺘﻪ ﺑﺎﻟﺘﺪرﻳﺲ واﻤﻨﺎﻫﺞ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺘﻌﺪ ﰲ أﺳـﻠﻮﺑﻬﺎ ﻋﻦ‬ ‫اﻤﺤﺎﴐات اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ اﻟﻘﺪﻳﻤـﺔ«‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ اﻟﺠﻮﻫﺮة أﻳﻀﺎً‪:‬‬

‫»إن ﻧﻈﺎم اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﱄ ﰲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻫﻮ ﺟﺰء‬ ‫ﻣﻦ ﻫـﺬا اﻟﺘﻐﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗـﱪز ﺑﻌﺾ اﻟﺪواﻓﻊ اﻟﺮﺋﻴﺴـﺔ ﰲ‬ ‫اﻹدراك ﺑﺄن ﻃﺮق اﻟﺘﺪرﻳﺲ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ ﻏﺮ ﻣﺠﺪﻳﺔ ﻧﺴـﺒﻴﺎ ً‬ ‫ﻟﻜﺜﺮ ﻣﻦ ﻃﻼب وﻃﺎﻟﺒﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت«‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﻌﻄﻴﺸـﺎن ﰲ ﻣﺤﺎﴐﺗﻬﺎ أﻳﻀـﺎً‪» :‬إن ﺑﻴﺎن دور‬ ‫ﻣﺮاﻛـﺰ رﻳﺎدة اﻷﻋﻤـﺎل ﰲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﺧﻠـﻖ ووﻓﺮ ﻓﺮص‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻠﻄﻼب ﻣﻦ اﻟﺠﻨﺴـﻦ‪ ،‬وﻧﴩ ﺛﻘﺎﻓـﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺤﺮ‬ ‫ﰲ اﻤﺴـﺎﻫﻤﺔ ﰲ ﺑﻨﺎء اﻟﻔﻜﺮ اﻟﺮﻳﺎدي ﻟﺪى ﻃﻼب وﻃﺎﻟﺒﺎت‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ«‪ .‬وأﻛﻤﻠﺖ اﻟﻌﻄﻴﺸﺎن ﻗﺎﺋﻠﺔ‪» :‬واﺳﺘﻄﺎﻋﺖ ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫رﻳـﺎدة اﻷﻋﻤـﺎل ﰲ اﻟﺠﺎﻣﻌـﺎت ﺗﻮﻓﺮ اﻤﻨـﺎخ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬

‫ﻟﺮﻳـﺎدة اﻷﻋﻤـﺎل اﻟﺘﻲ ﺑﺪورﻫـﺎ )أي اﻟﺠﺎﻣﻌـﺎت( ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﻨﺎﻫﺠﻬﺎ وﻃﺮق اﻟﺘﺪرﻳﺲ وإﻳﺠﺎد ﻣﻨﺎﻓﺬ ﻟﻺﺑﺪاع‬ ‫واﻻﺑﺘﻜﺎر وﺗﺤﻮﻳﻞ أﻓﻜﺎر اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت إﱃ ﻣﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫ﻧﺎﺟﺤﺔ«‪.‬‬ ‫ﰲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻤﺤﺎﴐة‪ ،‬اﻧﻬﺎﻟﺖ ﻋﲆ اﻟﺠﻮﻫﺮة أﺳﺌﻠﺔ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫اﻤﺘﻌﻄﺸـﺎت ﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﺎذا ﻳﻨﺘﻈﺮﻫﻦ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﺨﺮج؟ وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟﻌﻄﻴﺸﺎن ﻣﺘﻔﺎﺋﻠﺔ ﺑﺎﻤﺴﺘﻘﺒﻞ اﻤﴩق ﻟﻬﻦ ﺟﻤﻴﻌﺎً‪.‬‬ ‫ﺳﻌﺎد ﻓﻀﻞ اﻟﺼﺎﻧﺒﻲ‬

‫»اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻋﺴﻴﺮ« ﺗﺘﺠﺎوب ﻣﻊ »ﻣﻌﻨﻔﺎت ﺗﺤﺖ ﻗﻬﺮ اﻟﻮﺻﺎﻳﺔ«‬

‫اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ‪ :‬ﺧﺒﺮﻛﻢ ﻏﻴﺮ دﻗﻴﻖ‪ ..‬وﺗﻢ ﺗﺴﻠﻴﻢ اﻟﺤﺎﻟﺔ إﻟﻰ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﻟﺘﻌﻮد إﻟﻰ ﺑﻼدﻫﺎ‬ ‫إﺷـﺎرة إﱃ ﻣﺎ ﻧـﴩ ﰲ ﺻﺤﻴﻔﺘﻜـﻢ اﻟﻐﺮاء‬ ‫ﻋﺪد ‪ 883‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪1435/8/6‬ﻫـ ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان‬ ‫»ﻣﻌﻨﻔـﺎت ﺗﺤﺖ ﻗﻬﺮ اﻟﻮﺻﺎﻳـﺔ«‪ ،‬ﻳﻄﻴﺐ ﱄ ﰲ‬ ‫اﻟﺒﺪاﻳﺔ أن أﻗﺪم اﻟﺸـﻜﺮ ﻟﻜـﻢ وﻟﻠﻌﺎﻣﻠﻦ ﻣﻌﻜﻢ‬ ‫ﰲ ﺻﺤﻴﻔﺘﻜـﻢ اﻤﻮﻗـﺮة ﻋﲆ ﻃﺮﺣﻜـﻢ اﻤﺘﻤﻴﺰ‬ ‫واﻫﺘﻤﺎﻣﻜـﻢ ﺑﻘﻀﺎﻳـﺎ اﻟﺸـﺄن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﻲ‬ ‫ﻋﻤﻮﻣﺎً‪ ،‬وﺷـﺆون اﻟﻔﺌﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻋﺎﻫﺎ اﻟﻮزارة‬ ‫ﻋﲆ وﺟﻪ اﻟﺘﺤﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ أود أن ﱢ‬ ‫أوﺿـﺢ ﻟﺴـﻌﺎدﺗﻜﻢ وﻟﻠﻘـﺮاء‬ ‫اﻟﻜـﺮام أن ﻣـﺎ ورد ﰲ اﻟﺨـﱪ اﻤﺸـﺎر إﻟﻴﻪ ﻏﺮ‬ ‫دﻗﻴـﻖ؛ ﻷن وزارة اﻟﺸـﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ وﻣﻦ‬ ‫ﺧـﻼل دور اﻟﺤﻤﺎﻳـﺔ ﰲ ﻛﺎﻓﺔ ﻣﻨﺎﻃـﻖ اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺗﻮﻓـﺮ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻹﻳﻮاﺋﻴـﺔ وﺗﻘﺪم ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻣﻦ إﻋﺎﺷـﺔ وﻛﺴﻮة وﻋﻼج وﺗﺄﻫﻴﻞ‪،‬‬

‫واﻟـﻮزارة ﻻ ﺗﺄﻟـﻮ ﺟﻬـﺪا ً ﰲ ﻣﺘﺎﺑﻌـﺔ ﺟﻤﻴـﻊ‬ ‫اﻟﺤﺎﻻت ﰲ دار اﻟﺤﻤﺎﻳـﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻋﺴـﺮ ﻋﲆ ﻟﺴـﺎن اﻤﻘﻴﻤﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻏﺮ‬ ‫ﺻﺤﻴـﺢ وﺣﺮﺻـﺎ ً ﻣـﻦ اﻟـﻮزارة ﻋـﲆ اﺣﱰام‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﻴﺔ وﴎﻳﺔ اﻟﺤﺎﻟﺔ ﻓﻠﻴﺲ ﻣﻦ اﻤﻨﺎﺳـﺐ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻖ ﻋـﲆ وﺿﻌﻬﺎ ﻣﻊ اﻹﺣﺎﻃـﺔ أن اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﺳﻠﻤﺖ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻤﺨﺘﺼﺔ ﻟﺘﻤﻜﻴﻨﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﻮدة‬ ‫ﻟﺒﻼدﻫـﺎ‪ ،‬وأود أن أوﺿـﺢ ﻟﺴـﻌﺎدﺗﻜﻢ أﻳﻀـﺎ ً‬ ‫أن ﻫﻴﺌﺔ ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴـﺎن واﻟﺠﻬـﺎت اﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﺗﺒـﺎﴍ اﻟﺤﺎﻻت ﺑﺎﺳـﺘﻤﺮار وﰲ ﺣﺎل وﺟﻮد أي‬ ‫ﺧﻠﻞ ﻳﻌﺎﻟﺞ ﰲ ﺣﻴﻨﻪ‪.‬‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ دﺧﻴﻞ اﷲ اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻋﻼم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬

‫اﻧﺘﺨﺐ أو ﻻ ﺗﻨﺘﺨﺐ اﻟﻤﺤﺘﻞ اﻧﺘﺨﺐ‬ ‫ﺑﻌﺪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﻘﺪ ﻋـﲆ اﺣﺘﻼل اﻟﻌﺮاق ودﻣﺎره‪ ،‬وﻧﻬﺐ‬ ‫وﴎﻗﺔ ﺛﺮواﺗﻪ وﺧﺮاﺗﻪ‪ ،‬واﻟﺤﺎل ﻛﻤﺎ ﻫﻮ‪ ،‬ﺑﻞ أﺳﻮء ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻛﺎن ﻋﻠﻴـﻪ ﻗﺒﻞ اﻻﺣﺘﻼل‪ ،‬أرﺑﻌـﺔ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﺟﺮت ﻓﻴﻪ‪،‬‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﻮﺟﻮد اﻤﺤﺘﻞ‪ ،‬اﻟﺮاﺑﻊ ﺑﻌﺪ رﺣﻴﻠﻪ ﻛﻤﺎ ﻳﻘﺎل‪،‬‬ ‫ﻟﻜـﻦ ﺟﺮت ﺑﺈﴍاﻓﻪ وﻣﺮاﻗﺒﺘـﻪ‪ ،‬واﻟﻮﺟﻮه ﻫﻲ اﻟﻮﺟﻮه‪،‬‬ ‫ﻟـﻢ ﺗﺘﻐﺮ وﻟﻢ ﺗﺘﺒﺪل! ﻋﺠﺒـﻲ أن ﻳﺼﻔﻬﺎ اﻟﺒﻌﺾ ﺑﺄﻧﻬﺎ‬ ‫اﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت ﴍﻋﻴـﺔ وﻧﺰﻳﻬـﺔ‪ ،‬ﻻ أدري ﻣـﻦ أﻳـﻦ ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﴍﻋﻴﺘﻬـﺎ‪ ،‬واﻤﺤﺘـﻞ ﺟـﺎء ﺑﻬـﺎ‪ ،‬وﻻ أدري ﻛﻴﻒ ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻧﺰﻳﻬـﺔ واﻤﺤﺘـﻞ ﻳﺮﻋﺎﻫـﺎ وﻳﻘﺮر ﻣﻦ اﻟﻔﺎﺋـﺰ واﻟﺨﺎﴎ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻞ ﺣﺘﻰ ﺣﻜﻮﻣﺘﻪ ﻻ ﺗﺘﺸﻜﻞ ﰲ اﻟﺪاﺧﻞ ﺑﻞ ﺗﺘﺸﻜﻞ‬ ‫ﰲ إﻳﺮان وﺗﻔﺮض ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﻘﻮة ﰲ ﻇﻞ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻳﴫف‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻼﻳﻦ اﻟﺪوﻻرات اﻤﻨﻬﻮﺑـﺔ واﻤﴪوﻗﺔ ﻣﻦ أﻣﻮال‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺒﺎﺋﺲ اﻟﻔﻘﺮ‪ ،‬ﻓﻮﴇ ﻣﺪروﺳﺔ‪ ،‬ﺷﻌﺎرات ﺗﺮﻓﻊ‬

‫ووﺟـﻮه ﺗﺠﻤﻞ وﺧﻠﻔﻴﺎت ﺗﺸـﻔﻂ‪ ،‬ﺑﻤﻼﻳـﻦ اﻟﺪوﻻرات‬ ‫واﻟﻴﺘﻴﻢ واﻟﻔﻘﺮ ﻳﻘﺘﺎت ﻋﲆ اﻟﻘﻤﺎﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺎﻓﺴﻪ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻘﻄﻂ واﻟﻜﻼب‪ ،‬ﰲ ﺑﻠﺪ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺎﺗﻪ اﻧﻔﺠﺎرﻳﺔ‪ ،‬ﻻ ﺗﻌﺪ وﻻ‬ ‫ﺗﺤﴡ ﻣﻨـﺬ اﺣﺘﻼﻟﻪ وﺗﺮﺑﻊ اﻤﺤﺘﻞ وأذﻧﺎﺑﻪ ﻋﲆ ﺛﺮواﺗﻪ‬ ‫وﺧﺮاﺗـﻪ‪ ،‬اﻟﻔﻘـﺮ واﻟﻴﺘﻴـﻢ وﻛﻞ ﴍﻳـﻒ ﻳﺮﻳـﺪ ﺗﻐﻴﺮ‬ ‫اﻟﺤـﺎل‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﻮاﻗﻊ ﻳﻘﻮل اﻧﺘﺨﺐ أو ﻻ ﺗﻨﺘﺨﺐ اﻤﺤﺘﻞ‬ ‫اﻧﺘﺨـﺐ‪ ،‬ﻫﺬه ﻫـﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘـﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﻌـﺪ ﺗﺨﻔﻰ ﻋﻦ‬ ‫أﺣـﺪ وﻻ ﻳﺠﻬﻠﻬﺎ أﺣﺪ ﰲ اﻟﺪاﺧﻞ واﻟﺨﺎرج‪ ،‬اﻟﺒﻠﺪ ﻳﺴـﺮ‬ ‫وﻓـﻖ ﻣﺎ ﺧﻄـﻂ ﻟﻪ ﻗﺒﻞ اﻻﺣﺘﻼل وﺑﻌـﺪه‪ ،‬وﻫﺎ ﻫﻢ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن أﺣﻜﻤﻮا ﺳـﻴﻄﺮﺗﻬﻢ ﻋﻠﻴﻪ وﺳـﻠﺒﻮا ﺛﺮواﺗﻪ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫وﻏﺮﻫـﺎ‪ ،‬اﺗﺠﻬـﻮا إﱃ ﺑﺎﻗﻲ اﻟـﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ وﺑﺎﴍوا‬ ‫ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﻣﴩوﻋﻬﻢ ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺮﺑﻴﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ واﻟﺤﻖ أﻧﻪ رﺑﻴﻊ‬ ‫ﻳﻬﻮدي ﺻﻠﻴﺒﻲ ﻓـﺎرﳼ ﺑﺎﻣﺘﻴـﺎز‪ ،‬واﻟﻨﺘﺎﺋﺞ واﻟﺤﻘﺎﺋﻖ‬

‫اﻟﻮاﻗﻌﻴﺔ اﻤﻠﻤﻮﺳـﺔ أﻛﱪ دﻟﻴﻞ وﺑﺮﻫﺎن ﻋﲆ ذﻟﻚ‪ ،‬ﺳـﺎر‬ ‫اﻟﺠﻬـﻼء ﺧﻠﻔﻬﻢ وﺳـﺎﻧﺪﻫﻢ ﻋﻤـﻼء اﻟﺪاﺧـﻞ‪ ،‬اﻟﺨﻮﻧﺔ‬ ‫ﻟﺪﻳﻨﻬـﻢ وﻋﺮوﺑﺘﻬﻢ وأوﻃﺎﻧﻬـﻢ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻲ ﻻ أﻟﻮم اﻟﺠﺎﻫﻞ‬ ‫ﺑﻘـﺪر ﻣﺎ أﻟﻮم اﻟﻘﺎﺋﻤﻦ ﻋﲆ أﻣﺮﻫـﻢ ﻷﻧﻬﻢ ﻟﻢ ﻳﺘﻘﻮا اﻟﻠﻪ‬ ‫ﻓﻴﻬﻢ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺤﺼﻨﻮﻫﻢ ﻣﻦ ﻣﻜﺮ أﻋﺪاﺋﻬﻢ وأﻋﺪاء دﻳﻨﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﺑﻞ ﻟﻢ ﻳﻔﺴـﺤﻮا اﻤﺠﺎل ﺣﺘﻰ ﻟﻠﺪﻋﺎة واﻟﻌﻠﻤﺎء أن ﻳﺒﻴﻨﻮا‬ ‫ﻟﻸﻣـﺔ دﻳﻨﻬﺎ اﻟﺤـﻖ وﻣﻨﻬﺠﻬﺎ اﻟﻘﻮﻳﻢ‪ ،‬ﻓـﻜﺎن ﻋﺪل اﻟﻠﻪ‬ ‫ﻓﻴﻬﻢ وﻓﻴﻤﻦ ﺳـﺎر ﻋﲆ ﻧﻬﺠﻬﻢ ﺣﺘﻤﺎ ﻻزﻣﺎ‪ ،‬ﻗﺎل ﺗﻌﺎﱃ‪:‬‬ ‫) َو َﻛﺬَﻟِـ َﻚ أ َ ْﺧﺬُ َرﺑﱢ َﻚ إِذَا أ َ َﺧﺬَ ا ْﻟ ُﻘ َﺮى وَﻫِ َﻲ َ‬ ‫ﻇﺎﻟِﻤَ ٌﺔ إ ﱠِن أ َ ْﺧﺬ ُه‬ ‫أَﻟِﻴ ٌﻢ َﺷﺪِﻳﺪٌ(‪ ،‬ﻫﻮد‪.102‬‬ ‫ﻋﻘﻴﻞ ﺣﺎﻣﺪ‬

‫ﻳﺴــﺮ »ﻣــﺪاوﻻت« أن ﺗﺘﻠﻘــﻰ‬ ‫ﻧﺘــﺎج أﻓﻜﺎرﻛــﻢ وآراءﻛﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠــﻒ اﻟﺸــﺆون‪ ،‬آﻣﻠﻴــﻦ‬ ‫اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‪ ،‬واﻻﺑﺘﻌﺎد‬ ‫ﻋﻦ اˆﻣﻮر اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺸﺮط أﻻ‬ ‫ﺗﺘﺠــﺎوز ‪ 300‬ﻛﻠﻤــﺔ‪ ،‬وأن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺼﺤﻴﻔﺔ | ﻓﻘﻂ‪،‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﺴﺒﻖ ﻧﺸــﺮﻫﺎ‪ ،‬وأﻻ ﺗﺮﺳﻞ‬ ‫ˆي ﺟﻬــﺔ أﺧــﺮى‪ .‬وذﻟــﻚ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺒﺮﻳﺪ‪:‬‬ ‫‪modawalat@alsharq.net.sa‬‬

‫واﻣﻀﻲ‪..‬‬ ‫ﺻﻐﺮة ِ‬ ‫ﻛﻨﺖ‪ ،‬أﺣﻼﻣﻚِ ﻻ ﺗﺘﻌﺪى‬ ‫ﺣﺪود ﺛﻮﺑـﻚِ اﻤﻨﻔـﻮش‪ ،‬ﺗﺘﻌﺎﻣﻠﻦ‬ ‫ﻣـﻊ اﻟﺤﻴـﺎة ﺑﺎﺑﺘﺴـﺎﻣﺔ ﻃﻔﻠـﺔ ﻻ‬ ‫ﻳﺴـﻌﻬﺎ ﻏﺮ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻻ ﺗﻔﻘﻬﻦ ﺷﻴﺌﺎ ً‬ ‫ﺳـﻮى أﻧﻚِ ﺳـﺘﻀﻌﻦ ﻗﺪﻣـﻚِ ﻋﲆ‬ ‫أرض رﻃﺒﺔ ﺑﻤﺎء اﻤﻌﺮﻓﺔ‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫أﻏﻤﻀـﺖ ﻋﻴﻨﻴـﻚ ﻟﺘﻔﺘﺤﻴﻬـﺎ‬ ‫ﺑﺼـﻮرة أﻧﺜـﻰ ﺗﺪاﻋﺐ اﻟﻨﺴـﻤﺎت‬ ‫ﺷـﻌﺮﻫﺎ اﻟﻄﻮﻳـﻞ اﻷﺳـﻮد‬ ‫واﺑﺘﺴـﺎﻣﺘﻬﺎ اﻟﱪﻳﺌـﺔ ﺑﻨﻜﻬﺔ رﺑﻤﺎ‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻣﻤﻴﺰة ﻋﻨﺪ ﺷﺨﺺ‪.‬‬ ‫ﻣﺎ ﻣﴣ ﻣﻦ ﻋﻤﺮك أﻛﱪ ﺑﻜﺜﺮ‬ ‫ِ‬ ‫ﻛـﱪت وﻣﺎزاﻟﺖ‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺴـﻴﺎﻧﻚ ﻟـﻪ‪،‬‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻄﻔﻠﺔ ﺗﻘﺒﻊ ﺑﺪاﺧﻠﻚ ‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻤﻄﺮ ِ‬ ‫أﻧﺖ ﺗﺸـﻌﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻛﺎﻟﻠﻴﻞ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻨﺘﻈﺮ اﻟﻨﻬﺎر‪ ،‬وﻛﻤﺴﻦ ﻳﱰدد‬ ‫ﻛﻞ ﻳـﻮم ﻋﲆ ﻧﻔـﺲ اﻤﻘﻌﺪ ﻟﻴﻔﺎﺟﺄ‬ ‫أﻧﻪ ﺗﺤﻮل إﱃ ﺟﻨﺔ‪.‬‬ ‫أﺗﺬﻛﺮﻳﻦ أول ﻳﻮم ﻟﻚ ﰲ اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫ِ‬ ‫ﻛﻨـﺖ؟ ﻛﻨﺖ ﻛﻤﻦ ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬ ‫ﻛﻴﻒ‬ ‫وﺟﻪ ﻳﻌﺮﻓﻪ ﺑﻦ ﻣﺌﺎت اﻤﻼﻣﺢ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟـﻢ ﺗﺮﻳﻬﺎ ﻳﻮﻣـﺎً‪ ،‬ﰲ وﻗﺘﻬـﺎ وﺻﻠﻚ‬ ‫ﺷـﻌﻮر ﺑﺄﻧﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺳﻮى وﺟﻬﻚِ‬ ‫اﻟﻌﺎﺑﺲ ﺑﻴﻨﻤـﺎ أﺻﻮات اﻟﻀﺤﻜﺎت‬ ‫ﺗﺘﻌـﺎﱃ ﻣﻦ ﺣﻦ ﻵﺧـﺮ‪ ،‬رﺑﻤﺎ ﻛﻨﺖ‬ ‫ً‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﻤـﺎ ﻳﻜﻔﻲ ﻟﺘﺘﻌﺮﰲ ﻋﲆ‬ ‫ﻗﻠﻴـﻞ ﻣﻨﻬـﻢ وﺗﺼﻄﺪﻣـﻰ ﺑﻜﺜﺮ‪،‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ﻛﻨـﺖ ﻫﺎدﺋـﺔ‪ ،‬ﻣﱰددة‬ ‫ﺗﻤﻨﻴـﺖ ﻟﻮ‬ ‫ِ‬ ‫وﻟﺴﺖ ﻣﻨﺪﻓﻌﺔ ﻟﺌﻼ ﺗﻤﺮ ﻋﻠﻴﻚ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻷﺣﺪاث ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺤﻴﺎة واﺣﺪة‬ ‫ﻟﻴـﺲ ﺑﻤﻘـﺪوركِ ﺗﺤﻤﻠﻬـﺎ وﻫـﻲ‬ ‫ﻣﻸﺗﻚ وأﻏﺮﻗﺘﻚِ أﻳﻀﺎً‪.‬‬ ‫ﻣﺘﺒﻠـﺪة إﱃ ﺣﺪ ﻣـﺎ‪ ،‬ﻣﺼﺪوﻣﺔ‬ ‫ﺑـ���ِ ‪ ،‬أﻧﺎ ﺳـﺄﺗﺨﺮج ﺣﻘـﺎً‪ .‬أﺗﻰ ﻳﻮم‬ ‫ﺗﺨﺮﺟﻚ راﻛﻀـﺎً‪ ،‬ﴎﻳﻌﺎ ً ﺟﺪاً‪ ،‬ﻋﲆ‬ ‫ﺧـﻼف زﺣﻒ ﺗﻠـﻚ اﻟﺴـﻨﻮات اﻟﺘﻲ‬ ‫ِ‬ ‫ﻛﻨـﺖ ﺗﺘﻮﻗـﻦ ﻟﻠﻨﻴﻞ ﻣﻨﻪ‪ ،‬ﺑﺴـﻴﻂ‬ ‫ﻟﻴـﺲ ﻛﻤـﺎ ﻛﺎن ُ‬ ‫ﻳﺨﻴـﻞ ﻟـﻚِ ‪ ،‬رﺑﻤﺎ‬ ‫ِ‬ ‫ﺟﻌﻠـﺖ ﻣﻨـ ُﻪ ﺣﻠﻤﺎ ًﺻﻌـﺐ اﻤﺮاس‬ ‫وﻟﻜﻨـﻪ اﻵن ﻳﺤﺘﻀﻨﻚ ﺑﺪفء‪ ،‬ﻟﻴﺲ‬ ‫دفء اﻷﻣﻮﻣﺔ ﺑـﻞ دفء ﻏﺮﺑﺔٍ أﺑﺖ‬ ‫إﻻ أن ﺗﺤـﻮل ﺻـﺪركِ إﱃ ﺟﻠﻴـﺪ ‪...‬‬ ‫ِ‬ ‫أﻧـﺖ‪ ...‬ﺳﺘﺸـﻌﺮﻳﻦ ﺑﺄﻧﻚ‬ ‫ﺧﺎﺋﻔـﺔ‬ ‫ﻋﺎرﻳـﺔ أﻣـﺎم اﻟﻌﺎﻟـﻢ‪ ،‬وﺑﺎﺳـﻤﻚ‬ ‫اﻤﺠﺮد دون ﻟﻘﺐ ﻃﺎﻟﺒﺔ‪ ،‬ﻟﻢ ﺗﻌﻮدِي‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻄﻔﻠـﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺨﻄﺊ ﻓﻴﻐﻔﺮوا‬ ‫ﻟﻬـﺎ‪ ،‬اﻵن ﻋﲆ ﻋﺎﺗﻘﻚِ اﺳـﻢ ﻗﺎدرة‬ ‫ﻋـﲆ ﺣﻤﻠـﻪ دون ﻟﻘـﺐ ﻳﺤﻤﻴـﻪ‬ ‫وﻳﺤﻤﻴﻚ‪.‬‬ ‫ﻣﻤﻴـﺰون أﻧﺘﻢ‪ ،‬ﻻ ﻟـﻦ ﺗﻜﻮﻧﻮا‬ ‫ﻛﻐﺮﻛـﻢ أﺑـﺪاً‪ ،‬ﻓﺘﻠﻚ اﻷﻳـﺪي اﻟﺘﻲ‬ ‫رﻣـﺖ ﺑﻘﺒﻌـﺎت اﻟﺘﺨـﺮج ﻋﺎﻟﻴﺎ ً ﻟﻦ‬ ‫ﺗﱰدد ﰲ إﻳﺼﺎل ﺟﻤﻴﻊ أﺣﻼﻣﻬﺎ إﱃ‬ ‫أﻋﲆ ﻧﻘﻄﺔ ﰲ اﻤﺴﺘﺤﻴﻞ‪.‬‬ ‫ﻫﻴﺎ ﻳﻜﻔﻴﻚِ ﺗﺒﻠﺪاً‪.‬‬ ‫ﻋﻴﴚ ﻛﻤﺎ ﺗﺮﻳﺪﻳﻦ و ﻟﻴﺲ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﺠﺐ‪ ،‬اﺿﺤ ِﻜﻲ و ﻛﺄﻧﻚ اﻟﺸـﺨﺺ‬ ‫اﻟﻮﺣﻴـﺪ اﻟﺬي ﺑﻤﻘـﺪوره ﻓﻌﻞ ذﻟﻚ‪،‬‬ ‫اﻣﺴـﺤﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺎ ﻣـﴣ ﺑﻌﺒﺎءة‬ ‫ﺗﺨﺮﺟﻚ و اﻣﴤ‪.‬‬ ‫أﺳﻤﺎء اﻟﻐﺎﻣﺪي‬

‫ﺗﺘﻮﺣﺪ اﻟﺠﻬﻮد ﻟﺪﻋﻢ رﻳﺎدة ا ﻋﻤﺎل اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ؟‬ ‫ﻣﺘﻰ ﱠ‬ ‫ﺗُﻮﱄ ﻣﻌﻈﻢ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻤﺘﻘﺪﻣﺔ واﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﻋﲆ ﺣﺪ ﺳـﻮاء‬ ‫رﻳﺎدة اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ أﻫﻤﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ ﻣﻨﺒﻌﺎ ً ﻛﺒﺮا ً‬ ‫ﻹﻧﺸـﺎء اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻨﺎﺷـﺌﺔ‪ ،‬وﺗﺮﺳـﻴﺦ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﻌﻤـﻞ اﻟﺤﺮ ﰲ‬ ‫اﻤﺠﺘﻤﻌﺎت‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳـﺆدي إﱃ إﻳﺠﺎد اﻟﻔﺮص اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ اﻟﻌﺎﺟﻠﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺤـﺪ ﻣـﻦ اﻟﺒﻄﺎﻟـﺔ وآﺛﺎرﻫـﺎ اﻟﺴـﻴﺌﺔ‪ ،‬وﺗﺤﻘﻴـﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ‬ ‫اﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺴـﻌﻰ ﻣﻤﻠﻜﺘﻨـﺎ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ ﺟﺎﻫﺪة ﻤﻮاﻛﺒـﺔ ﻫﺬا اﻟﺘﻮﺟﻪ؛‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻇﻠﻠﻨﺎ ﻧﺸـﻬﺪ ﰲ اﻵوﻧﺔ اﻷﺧﺮة ﺣـﺮاﻛﺎ ً اﻗﺘﺼﺎدﻳﺎ ً ﻣﻬﻤﺎً‪،‬‬ ‫وﺗﻨﺎﻓﺴـﺎ ً ﻣﺤﻤﻮﻣـﺎ ً ﺑﻦ ﻋﺪﻳﺪ ﻣـﻦ اﻟﺠﻬـﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ وﰲ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﻟﺪﻋﻢ رﻳـﺎدة اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ إﻃﻼق‬ ‫ﻋﺪﻳـﺪ ﻣﻦ اﻤﺒـﺎدرات واﻟﱪاﻣﺞ واﻤﺴـﺎﺑﻘﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺴـﺘﻬﺪف‬ ‫دﻋـﻢ رواد اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ ﰲ اﻤﺠـﺎل اﻟﺘﻘﻨﻲ ورﻋﺎﻳﺘﻬﻢ‬ ‫وﻣﺴـﺎﻋﺪﺗﻬﻢ ﻹﻃﻼق أﻓﻜﺎرﻫﻢ وﺗﺤﻮﻳﻠﻬﺎ إﱃ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﻧﺎﺟﺤـﺔ‪ .‬وﻟﻜـﻦ رﻏﻢ ﻫـﺬه اﻟﺠﻬـﻮد إﻻ أﻧﻨﺎ ﻻ ﻧـﺰال ﰲ ﺑﺪاﻳﺔ‬

‫اﻟﻄﺮﻳـﻖ ﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺑـﺎرزة‪ ،‬وإﻧﺸـﺎء ﻣﺸـﺎرﻳﻊ ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﻋﻤﻼﻗﺔ‪.‬‬ ‫وﻫـﺬا ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻳﺪﻋﻮﻧﺎ إﱃ أﻫﻤﻴﺔ ﺗﻮﺣﻴـﺪ وﺗﻀﺎﻓﺮ ﺟﻬﻮد‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﻫـﺬه اﻟﺠﻬـﺎت ﰲ اﻟﻘﻄﺎﻋﻦ »اﻟﺤﻜﻮﻣـﻲ واﻟﺨﺎص«‪،‬‬ ‫ﻟﻠﺠﻠـﻮس ﺗﺤـﺖ ﻣﻈﻠـﺔ واﺣﺪة ﻟﻠﺘﻌـﺎون واﻟﺘﺸـﺎور ﻹﻃﻼق‬ ‫»ﻣﺒـﺎدرة وﻃﻨﻴﺔ ﻛـﱪى« ﻟﺪﻋﻢ رواد اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ ﰲ‬ ‫اﻤﺠـﺎل اﻟﺘﻘﻨﻲ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻌﻤﻞ ﺳـﻮﻳﺎ ً ﻟﻠﻨﻬﻮض ﺑﻘﻄﺎع رﻳﺎدة‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ أن رﻳﺎدة اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫أﺻﺒﺤـﺖ ﰲ اﻟﻮﻗـﺖ اﻟﺮاﻫﻦ ﻣﻦ أﻫﻢ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺴـﻬﻢ‬ ‫ﺑﻔﺎﻋﻠﻴـﺔ ﰲ ﺗﻄـﻮر وﺗﻘـﺪم اﻷﻣـﻢ‪ ،‬وﺗﻨﻮﻳﻊ ﻣﺼـﺎدر اﻟﺪﺧﻞ‪،‬‬ ‫وزﻳـﺎدة اﻟﻨﺎﺗـﺞ اﻟﻮﻃﻨـﻲ‪ ،‬وإﻳﺠـﺎد اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺠﺪﻳـﺪة ﻟﺪى‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب‪.‬‬ ‫ورﻏﻢ إﻋﺠﺎﺑﻲ ﺑﺎﻤﺒﺎدرات واﻟﱪاﻣﺞ اﻟﻌﺪﻳﺪة اﻟﺘﻲ أﻃﻠﻘﺖ‬ ‫ﻣﺆﺧـﺮاً‪ ،‬إﻻ أن ﺗﺠﺮﺑـﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »ﺑـﺎدر« ﻟﺤﺎﺿﻨـﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬

‫ﰲ ﻣﺪﻳﻨـﺔ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ﻟﻠﻌﻠﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺗﻌـﺪ واﺣﺪة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﻨﺎﺟﺤﺔ واﻟﻨﻤﺎذج اﻤﺘﻤﻴﱢﺰة ﰲ ﻫﺬا اﻟﺸﺄن ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺗﻌـﺎون ﺑﺎدر ﻣـﻊ ﻋﺪة ﺟﻬﺎت ﺣﻜﻮﻣﻴـﺔ وﰲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‬ ‫ﻣﺜﻞ‪ :‬ﻣﻌﻬﺪ رﻳـﺎدة اﻟﻮﻃﻨﻲ »رﻳﺎدة«‪ ،‬وﴍﻛـﺔ ﻣﺮﻛﺰ أراﻣﻜﻮ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻟﺮﻳـﺎدة اﻷﻋﻤـﺎل اﻤﺤـﺪودة »واﻋِ ـﺪ«‪ ،‬وﺻﻨﺪوق‬ ‫»اﻤﺌﻮﻳـﺔ«‪ ،‬وﺻﻨـﺪوق اﻷﻣـﺮة ﻣﻀـﺎوي ﺑﻨـﺖ ﻣﺴـﺎﻋﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ اﻤﺮأة‪ ،‬وﻏﺮﻫـﺎ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺘﻌﺎون ﺳـﻮﻳﺎ ً‬ ‫ﻟﺪﻋﻢ رواد وراﺋﺪات اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺴﻌﻮدﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﻧﺠﺢ ﺑـﺎدر أﻳﻀﺎ ً ﻣﺆﺧـﺮا ً ﰲ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻋـﺪة اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت‬ ‫ﻣـﻊ اﻟﺠﻤﻌﻴـﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ ﻟﻠﻌﺴـﻜﺮﻳﻦ اﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳـﻦ‪ ،‬واﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻤﻬﻨﺪﺳـﻦ‪ ،‬وﻫﻴﺌـﺔ اﻤﺪن اﻟﺼﻨﺎﻋﻴـﺔ وﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ »ﻣﺪن«‪ ،‬واﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻼﺳـﺘﺜﻤﺎر وﻏﺮﻫﺎ ﻟﻠﺘﻌﺎون‬ ‫ﰲ ﺗﻘﺪﻳـﻢ اﻻﺳﺘﺸـﺎرات وﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ اﻹرﺷـﺎد ﻟﻠﻤﺤﺘﻀﻨﻦ ﰲ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ ﺑﺎدر ﻤﺴـﺎﻋﺪﺗﻬﻢ ﻋﲆ ﺗﻄﻮﻳﺮ وإﻃﻼق ﻣﺸـﺎرﻳﻌﻬﻢ‬

‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻜﻞ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻷﻋﻤﺎل اﻤﺘﻤﻴﱢﺰة ﺗﺴـﺎﻋﺪ ﻛﺜﺮا ً رواد‬ ‫اﻷﻋﻤـﺎل اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ ﻋﲆ ﺗﻄﻮﻳـﺮ أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ ﻋـﱪ ﺣﺎﺿﻨﺎت‬ ‫اﻷﻋﻤـﺎل اﻟﺘﻘﻨﻴـﺔ‪ ،‬وﺑﺮاﻣﺞ اﻹرﺷـﺎد واﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﺘﻲ ﺗﺴـﻬﻢ‬ ‫ﰲ ﺗﻘﻠﻴـﻞ ﻧﺴـﺒﺔ اﻤﺨﺎﻃـﺮة‪ ،‬وﺗﺰوﻳﺪﻫـﻢ ﺑﺄﺳـﺒﺎب اﻟﻨﺠﺎح‪،‬‬ ‫واﻗﺘﻨﺎص اﻟﻔﺮص‪ ،‬واﻟﱰﻛﻴﺰ ﻋﲆ ﺗﻄﻮﻳﺮ أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ ﺑﺎﺣﱰاف‪.‬‬ ‫أﺗﻤﻨـﻰ أن ﻧـﺮى ﻗﺮﻳﺒـﺎ ً ﺗﻮﺣﻴـﺪ ﻛﺎﻓـﺔ اﻟﺠﻬـﻮد اﻤﺒﺬوﻟﺔ‬ ‫ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﻟﺪﻋﻢ رﻳـﺎدة اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ؛ ﻤﺴـﺎﻋﺪة ﺷـﺒﺎﺑﻨﺎ‬ ‫اﻟﻄﻤـﻮح واﻷﺧـﺬ ﺑﺄﻳﺪﻳﻬﻢ ﻟﻴﺘﻤﻜﻨـﻮا ﻣﻦ ﺗﺤﻮﻳـﻞ أﻓﻜﺎرﻫﻢ‬ ‫اﻻﺑﺘﻜﺎرﻳـﺔ إﱃ ﻣﻨﺘﺠـﺎت وﻣﺸـﺎرﻳﻊ ﺗﻘﻨﻴـﺔ ﻧﺎﺟﺤـﺔ وﺑﻨـﺎء‬ ‫اﻤﺠﺘﻤﻊ واﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻋﲆ اﻤﻌﺮﻓﺔ ﰲ وﻃﻨﻨﺎ اﻤﻌﻄﺎء‪.‬‬ ‫ﻧﻮاف اﻟﻌﻨﺰي‬


‫اﻟﻴﻤﻦ‪ :‬ﻣﻘﺘﻞ‬ ‫‪ ٧‬إرﻫﺎﺑﻴﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺷﺒﻮة وأﺑﻴﻦ‪..‬‬ ‫واﺳﺘﻨﻔﺎر أﻣﻨﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬

‫ﺻﻨﻌﺎء ‪ -‬وﻛﺎﻻت‬

‫ﻗﻮات ﻣﻦ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺷﺒﻮة ﺑﻌﺪ أن ﺳﻴﻄﺮت‬ ‫ﻋﲆ ﻣﻌﻘﻞ ﻟﻠﻘﺎﻋﺪة )إ ب أ(‬

‫أﻛـﺪ ﻣﺼـﺪر ﻋﺴـﻜﺮي ﻳﻤﻨﻲ ﻣﺴـﺆول ﻣﻘﺘﻞ ﺳـﺒﻌﺔ ﻋﻨﺎﴏ‬ ‫إرﻫﺎﺑﻴﺔ ﻋﲆ أﻳﺪي اﻟﻘﻮات اﻤﺴﻠﺤﺔ واﻷﻣﻦ ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺘﻲ أﺑﻦ وﺷﺒﻮة‪،‬‬ ‫ﺣﺴـﺒﻤﺎ ذﻛﺮت وﻛﺎﻟﺔ اﻷﻧﺒﺎء اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ »ﺳﺒﺎ« أﻣﺲ‪ .‬ﻳﺬﻛﺮ أن اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫اﻟﻴﻤﻨـﻲ اﻤﺪﻋﻮم ﻣﻦ ﻣﻘﺎﺗـﲇ اﻟﻘﺒﺎﺋﻞ اﻟﺤﻠﻴﻔﺔ ﺑﺪأ اﻷﺳـﺒﻮع اﻤﺎﴈ‬ ‫ﻫﺠﻮﻣـﺎ ً ﰲ اﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘـﻲ ﻳﺘﺤﺼﻦ ﻓﻴﻬﺎ أﻋﻀﺎء ﻣﺸـﺘﺒﻪ ﺑﺎﻧﺘﻤﺎﺋﻬﻢ‬ ‫ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة ﰲ ﺷﺒﻪ ﺟﺰﻳﺮة اﻟﻌﺮب ﺟﻨﻮب اﻟﺒﻼد‪ ،‬وأﻋﻠﻦ اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫أﻧـﻪ ﻗﺘﻞ ﻣﻨﺬ ذﻟـﻚ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﻌﴩات ﻣﻦ ﻋﻨﺎﴏ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‪ .‬وﺷـﻬﺪت‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ أﻣﺲ اﺳـﺘﻨﻔﺎرا ً أﻣﻨﻴﺎ ً ﻤﻮاﺟﻬﺔ أي اﻋﺘﺪاءات ﻳﻤﻜﻦ‬

‫أن ﺗﻨﻔﺬﻫـﺎ اﻟﻘﺎﻋﺪة وذﻟﻚ ﻏﺪاة اﺳـﺘﻬﺪاف ﺣﺮاﺳـﺔ دار اﻟﺮﺋﺎﺳـﺔ‬ ‫وﻣﺤﺎوﻟـﺔ اﻏﺘﻴﺎل وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺸـﻬﺪ اﻟﺠﻨـﻮب ﻫﺪوءا ً ﺣﺬرا ً‬ ‫ﰲ اﻟﻴـﻮم اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﴩ ﻣﻦ اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﱪﻳﺔ اﻟﺘـﻲ أﻃﻠﻘﻬﺎ اﻟﺠﻴﺶ ﺿﺪ‬ ‫اﻤﺘﻄﺮﻓـﻦ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘـﻪ‪ ،‬اﻟﺘﻘﻰ وزﻳـﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻴﻤﻨﻲ اﻟﻠـﻮاء اﻟﺮﻛﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻧﺎﴏ أﺣﻤﺪ ﻣﻊ وﺟﻬـﺎء ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺣﺮرﻫﺎ اﻟﺠﻴﺶ ﻣﻦ ﻋﻨﺎﴏ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋﺪة ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺷﺒﻮة اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ووﻋﺪ اﻷﻫﺎﱄ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ اﻤﺴﺎﻋﺪات‬ ‫اﻟﻼزﻣـﺔ ﻟﻬﻢ‪ .‬وأﻛﺪ ﺑﻴﺎن ﻟـﻮزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ أن ﻗﻮات اﻷﻣﻦ‪ ،‬وﻟﺤﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﺻﻨﻌﺎء ﻣﻦ أي »أﻋﻤﺎل إرﻫﺎﺑﻴﺔ ﻣﺤﺘﻤﻠﺔ«‪» ،‬أﺣﺎﻃﺖ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺑﻌﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻹﺟﺮاءات واﻟﺘﺪاﺑﺮ اﻻﺣﱰازﻳﺔ ﰲ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﺤﺰام اﻷﻣﻨﻲ اﻤﺤﻴﻂ‬ ‫ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ وﻛﺬا داﺧﻞ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ«‪.‬‬

‫وذﻛـﺮ اﻟﺒﻴﺎن أن اﻟﻘﻮى اﻷﻣﻨﻴـﺔ »ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺘﻜﺜﻴﻒ وﺟـﻮد اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻤﻴﺪاﻧﻴـﺔ وﺣﻮاﺟـﺰ اﻟﺘﻔﺘﻴـﺶ واﻟﻨﻘـﺎط اﻷﻣﻨﻴﺔ وﻣﻀﺎﻋﻔـﺔ أﻋﺪاد‬ ‫اﻟﺠﻨـﻮد اﻤﻜﻠﻔﻦ ﺑﺤﻤﺎﻳﺔ اﻤﺮاﻓﻖ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻤﻨﺸـﺂت اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ ﻣﻊ‬ ‫إﻋﻄﺎء اﻫﺘﻤﺎم ﺧﺎص ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻤﺼﺎﻟﺢ اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ وﻣﻘﺮات اﻟﺴـﻔﺎرات‬ ‫وأﻣﺎﻛﻦ ﺳﻜﻦ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﻦ«‪ .‬وﺷﺪدت اﻟﻮزارة ﻋﲆ أﻧﻬﺎ »ﺗﻌﻤﻞ ﻟﻴ َﻞ‬ ‫ﻧﻬﺎر وﻋﲆ ﻣﺪار اﻟﺴـﺎﻋﺔ ﻟﻀﺒﻂ أي ﻋﻨﺎﴏ أو ﺗﺤﺮﻛﺎت ﻣﺸـﺒﻮﻫﺔ‬ ‫ﺣﻔﺎﻇﺎ ً ﻋـﲆ أﻣﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤـﺔ«‪ .‬وأﻃﻠﻖ اﻟﺠﻴـﺶ ﰲ ‪ 29‬أﺑﺮﻳﻞ ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫ﻋﺴـﻜﺮﻳﺔ ﺑﺮﻳﺔ ﺿﺪ اﻟﻘﺎﻋﺪة ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺘﻲ ﺷﺒﻮة وأﺑﻦ ﺑﻬﺪف ﻃﺮد‬ ‫اﻤﻘﺎﺗﻠﻦ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻗﻠﻬﻢ‪.‬وﺗﻮﺳﻌﺖ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﻟﺘﺸﻤﻞ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺒﻴﻀﺎء‬ ‫أﻳﻀﺎ ً ﺟﻨﻮب ﺻﻨﻌﺎء‪.‬‬

‫ا ﺣﺪ ‪12‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ ‪11‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (889‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫»اﻟﻘﻤﺼﺎن‬ ‫اﻟﺤﻤﺮ« ﻳﺤﺬرون‬ ‫ﻣﻦ ﺣﺮب أﻫﻠﻴﺔ‬ ‫إذا ﺳﻘﻄﺖ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬

‫ﺗﺎﻳﻼﻧﺪ‬

‫ﺑﺎﻧﻜﻮك ‪ -‬أ ف ب‬ ‫ﺗﻈﺎﻫـﺮ آﻻف ﻣـﻦ »اﻟﻘﻤﺼـﺎن اﻟﺤﻤـﺮ«‪،‬‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﻘﻮﻳﺔ اﻤﻮاﻟﻴﺔ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ ﰲ ﺗﺎﻳﻼﻧﺪ‪ ،‬أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺴـﺒﺖ ﰲ ﺑﺎﻧﻜـﻮك ﻣﺤﺬرﻳـﻦ ﻣﻌﺎرﺿﻴﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫»ﺣـﺮب أﻫﻠﻴﺔ« إذا ﺳـﻘﻄﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﻌـﺪ إﻗﺎﻟﺔ رﺋﻴﺴـﺔ اﻟﻮزراء ﻳﻨﻐﻼك ﺷـﻴﻨﺎوﺗﺮا‪.‬‬ ‫وﻗﺎل زﻋﻴﻤﻬﻢ ﺟﺎﺗﻮﺑﻮرن ﺑﺮوﻣﺒﺎن أﻣﺎم أﻧﺼﺎره‬

‫إن »اﻟﻘﻤﺼـﺎن اﻟﺤﻤـﺮ ﻻ ﻳﻤﻜـﻦ أن ﻳﻘﺒﻠﻮا ﺗﻌﻴﻦ‬ ‫رﺋﻴـﺲ وزراء ﺑﻄﺮﻳﻘـﺔ ﻏـﺮ دﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴـﺔ وﻏﺮ‬ ‫دﺳﺘﻮرﻳﺔ«‪ .‬ﻟﻜﻦ اﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ اﻤﻨﺎﻫﻀﻦ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻟـﻢ ﻳﺨﺮﺟـﻮا ﻣـﻦ اﻟﺸـﺎرع ﻣﻨـﺬ ‪ 6‬أﺷـﻬﺮ وﻫﻢ‬ ‫ﻳﻄﺎﻟﺒﻮن ﺑﺘﺸـﻜﻴﻞ »ﻣﺠﻠﺲ ﻟﻠﺸﻌﺐ« ﻏﺮ ﻣﻨﺘﺨﺐ‬ ‫ﻳﺤـﻞ ﻣﺤﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣـﺔ وﻳﺘﻮﱃ »إﺻـﻼح« اﻟﻨﻈﺎم‪.‬‬ ‫ودان ﺟﺎﺗﻮﺑﻮرن أﻣﺲ اﻟﻨﺪاء اﻤﻮﺟﻪ ﻣﻦ اﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫إﱃ رﺋﻴـﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸـﻴﻮخ‪ ،‬اﻟﺨﺼﻢ اﻟﺴـﻴﺎﳼ‬

‫ﻟﻠﺤـﺰب اﻟﺤﺎﻛﻢ‪ ،‬ﻛﻲ ﻳﻌﻦ رﺋﻴﺲ وزراء ﺟﺪﻳﺪاً‪.‬‬ ‫وﻻ ﻳﻌـﱰف اﻤﺘﻈﺎﻫﺮون اﻤﻌﺎرﺿـﻮن ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﺑﺮﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻻﻧﺘﻘـﺎﱄ وﻳﺮﻓﻀﻮن اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫ﺗﴩﻳﻌﻴـﺔ ﺣﺪد ﻣﻮﻋﺪﻫـﺎ ﰲ اﻟـ ‪ 20‬ﻣـﻦ ﻳﻮﻟﻴﻮ‬ ‫اﻤﻘﺒـﻞ‪ .‬وأﺿـﺎف ﺟﺎﺗﻮﺑﻮرن أﻣـﺎم اﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟﺮاﻓﻌﻦ ﺻﻮر رﺋﻴﺴﺔ اﻟﻮزراء اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻳﻨﻐﻠﻮك‬ ‫ﺷـﻴﻨﺘﻮﺗﺮا »إﻧﻬﺎ ﺳـﺘﻜﻮن ﺑﺪاﻳﺔ ﻛﺎرﺛﺔ ﰲ اﻟﺒﻼد‬ ‫وﺳـﺘﺆدي إﱃ ﺣـﺮب أﻫﻠﻴﺔ«‪ .‬واﻧﺘـﴩ ﺣﻮاﱄ ‪3‬‬

‫آﻻف ﴍﻃـﻲ ﻟﻀﻤﺎن أﻣﻦ ﻫـﺬه اﻟﺘﻈﺎﻫﺮة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧُ ﱢ‬ ‫ﻈﻤَﺖ ﰲ ﺿﺎﺣﻴﺔ ﺑﺎﻧﻜـﻮك اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ .‬وﰲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻧﻔﺴـﻪ أﻃﻠـﻖ آﻻف اﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳـﻦ اﻤﻨﺎﻫ���ـﻦ‬ ‫ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ ﻣﻨـﺬ أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬اﻟﺠﻤﻌﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﺳـﻤﻮه‬ ‫»اﻤﻌﺮﻛﺔ اﻷﺧﺮة« وراﺑﻄـﻮا أﻣﺎم ﻣﻘﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﺗُﺴـﺠﱠ ﻞ أﻋﻤﺎل ﻋﻨﻒ ﺣﺘﻰ ﻣﺴـﺎء أﻣﺲ‬ ‫رﻏـﻢ اﻟﺘﻈﺎﻫﺮﺗﻦ اﻤﺘﻨﺎﻗﻀﺘﻦ ﺑﻌﺪ أن أﺳـﻔﺮت‬ ‫اﻷزﻣﺔ ﻋﻦ ﺳﻘﻮط ‪ 25‬ﻗﺘﻴﻼً ﻣﻨﺬ ‪ 6‬أﺷﻬﺮ‪.‬‬

‫ﺗﺮﺣﻞ اﻟﻤﻮﻗﻮف‬ ‫ﻣﺼﺪر ﻟـ »|«‪ :‬اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﱢ‬ ‫اﻟﺒﻴﺸﻲ إﻟﻰ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺧﻼل أﺳﺒﻮﻋﻴﻦ‬ ‫ﻋﺮﻋﺮ ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺨﺪﻳﺮ‬

‫ﺳﺠﻦ روﻣﻴﺔ ﰲ ﻟﺒﻨﺎن ﺣﻴﺚ ﻳﻘﺒﻊ ﻣﺘﻬﻤﻮ ﻗﻀﻴﺔ ﻧﻬﺮ اﻟﺒﺎرد‬

‫ﻣﺼﺮ‪ :‬إﺣﺎﻟﺔ ‪» ٢٠٠‬ﻣﺘﺸﺪد« إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎﻳﺎت ﺑﺘﻬﻤ َﺘﻲ ا‪°‬رﻫﺎب واﻟﺘﺨﺎﺑﺮ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ‪ -‬روﻳﱰز‬ ‫أﺣﺎل اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﻌﺎم ﰲ ﻣﴫ‬ ‫أﻣـﺲ اﻟﺴـﺒﺖ ‪ 200‬ﺷـﺨﺺ‬ ‫ﻳُﺸـﺘﺒَﻪ ﰲ أﻧﻬـﻢ ﻣﺘﺸـﺪدون‬ ‫ﺗﺎﺑﻌـﻮن ﻟﺘﻨﻈﻴـﻢ أﻧﺼـﺎر ﺑﻴﺖ‬ ‫اﻤﻘـﺪس إﱃ ﻣﺤﻜﻤـﺔ اﻟﺠﻨﺎﻳﺎت‬ ‫ﺑﺘﻬـﻢ ﻣـﻦ ﺑﻴﻨﻬـﺎ اﻻﻧﻀﻤﺎم إﱃ‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﺔ ”إرﻫﺎﺑﻴﺔ“ واﻟﺘﺨﺎﺑﺮ ﻣﻊ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ ﺣﻤﺎس اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛـﺮ ﺑﻴـﺎن ﻟﻠﻨﺎﺋـﺐ اﻟﻌـﺎم‪،‬‬ ‫ﻫﺸـﺎم ﺑـﺮﻛﺎت‪ ،‬أن اﻤﺘﻬﻤـﻦ‬ ‫”ﻣﻦ أﺧﻄـﺮ اﻟﻌﻨﺎﴏ اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌـﺔ ﻟﺘﻨﻈﻴـﻢ أﻧﺼـﺎر ﺑﻴﺖ‬ ‫اﻤﻘـﺪس“‪ ،‬وأﺿـﺎف أن ‪102‬‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ﻣﺤﺒﻮﺳـﻮن وﻻ ﻳﺰال ‪98‬‬ ‫آﺧـﺮونﻫﺎرﺑـﻦ‪.‬‬ ‫وأﺳـﻨﺪت اﻟﻨﻴﺎﺑـﺔ إﻟﻴﻬـﻢ ﺗﻬـﻢ‬ ‫”ﺗﺄﺳـﻴﺲ وﺗـﻮﱄ ﻗﻴـﺎدة‬ ‫واﻻﻧﻀﻤـﺎم إﱃ ﺟﻤﺎﻋﺔ إرﻫﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﺗﻬـﺪف إﱃ ﺗﻌﻄﻴـﻞ أﺣـﻜﺎم‬ ‫اﻟﺪﺳـﺘﻮر واﻟﻘﻮاﻧـﻦ وﻣﻨـﻊ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴـﺎت اﻟﺪوﻟﺔ ﻣﻦ ﻣﻤﺎرﺳﺔ‬

‫أﻋﻤﺎﻟﻬـﺎ واﻻﻋﺘﺪاء ﻋـﲆ ﺣﻘﻮق‬ ‫وﺣﺮﻳـﺎت اﻤﻮاﻃﻨـﻦ واﻹﴐار‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﺣـﺪة اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ واﻟﺴـﻼم‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﻲ“‪ .‬ﻛﻤـﺎ وﺟﻬﺖ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﺗﻬـﻢ ”اﻟﺘﺨﺎﺑـﺮ ﻣـﻊ ﻣﻨﻈﻤـﺔ‬ ‫أﺟﻨﺒﻴـﺔ وﻫـﻲ ﺣﺮﻛـﺔ ﺣﻤﺎس‬ ‫اﻟﺠﻨـﺎح اﻟﻌﺴـﻜﺮي ﻟﺠﻤﺎﻋـﺔ‬ ‫اﻹﺧـﻮان اﻹرﻫﺎﺑﻴـﺔ وﺗﺨﺮﻳـﺐ‬ ‫ﻣﻨﺸـﺂت اﻟﺪوﻟﺔ واﻟﻘﺘـﻞ اﻟﻌﻤﺪ‬ ‫ﻣـﻊ ﺳـﺒﻖ اﻹﴏار واﻟﱰﺻـﺪ‬ ‫واﻟﴩوع ﻓﻴﻪ وإﺣﺮاز اﻷﺳـﻠﺤﺔ‬ ‫اﻵﻟﻴﺔ واﻟﺬﺧﺎﺋﺮ واﻤﺘﻔﺠﺮات“‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫وﻗ ِﺘ َﻞ ﻣﺌـﺎت ﻣﻦ رﺟﺎل اﻟﴩﻃﺔ‬ ‫واﻟﺠﻴـﺶ ﰲ ﻫﺠﻤـﺎت ﻧﻔﺬﻫـﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻳُﺸـﺘﺒَﻪ ﺑﺄﻧﻬﻢ ﻣﺘﺸﺪدون ﰲ‬ ‫ﺳﻴﻨﺎء واﻣﺘﺪ ﻧﻄﺎﻗﻬﺎ إﱃ اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫وﻣﺪن أﺧـﺮى‪ .‬وﺗﺒﻨـﺖ أﻧﺼﺎر‬ ‫ﺑﻴﺖ اﻤﻘﺪس ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻋﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻬﺠﻤﺎت ﺿﺪ أﻫﺪاف أﻣﻨﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﺑﺮزﻫـﺎ ﺗﻔﺠـﺮا ﻣﺪﻳﺮﻳﺘﻲ أﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫـﺮة واﻟﺪﻗﻬﻠﻴـﺔ وﻣﺤﺎوﻟـﺔ‬ ‫ﻓﺎﺷـﻠﺔ ﻻﻏﺘﻴﺎل وزﻳـﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﻣﺤﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‪.‬‬

‫»اﻟﴩق«‬

‫‪ ..‬واﻟﻤﻮﻗﻮﻓﻮن اﻟﺴﻌﻮدﻳﻮن ﻟﻢ ﻳﺸﺎرﻛﻮا‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸﻐﺐ داﺧﻞ ﺳﺠﻦ روﻣﻴﺔ‬ ‫ﻋﺮﻋﺮ ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺨﺪﻳﺮ‬ ‫ﻗﺎﻟـﺖ ﻣﺼـﺎدر ﻟﺒﻨﺎﻧﻴﺔ ﻟـ‬ ‫»اﻟﴩق« إن ﺳﺠﻦ روﻣﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻀﻢ اﻤﻮﻗﻮﻓﻦ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ ﻋﲆ‬ ‫ذﻣـﺔ ﻗﻀﻴﺔ ﻧﻬـﺮ اﻟﺒﺎرد‪ ،‬ﺷـﻬﺪ‬ ‫ﻟﻴﻠﺔ أﻣﺲ اﻷول )اﻟﺠﻤﻌﺔ( أﻋﻤﺎل‬ ‫ﺷـﻐﺐ ﻣﻦ ﻗِ ﺒَﻞ ﻣﺌﺎت اﻟﺴـﺠﻨﺎء‬ ‫اﻟﻘﺎﺑﻌـﻦ ﰲ ﻣﺒﻨـﻰ اﻤﺤﻜﻮﻣـﻦ‬ ‫اﻤﺆﻟﻒ ﻣﻦ ‪ 3‬أدوار اﻧﻄﻠﻘﺖ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺴـﺎﻋﺔ ‪ 11‬ﻣﺴـﺎ ًء واﺳـﺘﻤﺮت‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻓﺠﺮ أﻣﺲ اﻟﺴﺒﺖ‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪت اﻤﺼـﺎدر أن أﺣـﺪاث‬ ‫اﻟﺸﻐﺐ وﻗﻌﺖ ﰲ ﻣﺒﻨﻰ ﻳﺒﻌُ ﺪ ﻋﻦ‬ ‫اﻤﺒﻨﻰ اﻤﻮﻗﻮف ﻓﻴﻪ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ‬ ‫»اﻤﺒﻨـﻰ ب« ﺑﻨﺤـﻮ ‪ 300‬ﻣـﱰ‬ ‫وأن اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ ﻟﻢ ﻳﺸﺎرﻛﻮا ﰲ‬ ‫ﻫﺬه اﻷﻋﻤـﺎل‪ .‬وذﻛﺮت أن أﻋﻤﺎل‬

‫اﻟﺸـﻐﺐ ﺟـﺎءت اﺣﺘﺠﺎﺟـﺎ ً ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺪاﻫﻤـﺔ ﻗـﻮات اﻷﻣـﻦ اﻟﺘﺎﺑﻌـﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴـﺠﻦ ﻣﺒﻨـﻰ اﻤﺤﻜﻮﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫‪ 5‬أﻳـﺎم وﻧﻘـﻞ ‪ 7‬ﺳـﺠﻨﺎء ﻣﻤﻦ‬ ‫ﻳﺘﺎﺟـﺮون ﰲ اﻤﺨـﺪرات داﺧـﻞ‬ ‫اﻟﺴﺠﻦ إﱃ ﻋﻨﺎﺑﺮ أﺧﺮى‪.‬‬ ‫وﺑﺪأت أﻋﻤﺎل اﻟﺸﻐﺐ ﺑﻤﻨﺎوﺷﺎت‬ ‫وﻗﻄﻊ ﻟﻠﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫ﻣﻦ ﻗِ ﺒَﻞ اﻟﺴﺠﻨﺎء‬ ‫ٍ‬ ‫وﺗﻜﺴ ٍﺮ ﻟﻠﻐﺮف‪ ،‬وأﺷﻌﻞ ﺳﺠﻨﺎء‬ ‫اﻟﻨـﺮان ﰲ اﻷﻏﻄﻴـﺔ‪ .‬و »ﻋﻨـﺪ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟـﺔ ﻗـﻮات أﻣـﻦ اﻟﺴـﺠﻦ‬ ‫اﻟﺪﺧـﻮل إﱃ اﻤﺒﻨـﻰ اﺳـﺘﻌﴡ‬ ‫اﻟﺴـﺠﻨﺎء وﺣﺎوﻟـﻮا ﻣﻨﻌﻬـﻢ‪،‬‬ ‫ﻣـﺎ ﺣـﺪا ﺑﺎﻷﻣـﻦ إﱃ اﺳـﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﻘﻨﺎﺑـﻞ اﻟﺼﻮﺗﻴـﺔ واﻟﻘﻨﺎﺑـﻞ‬ ‫اﻤﺴـﻴﻠﺔ ﻟﻠﺪﻣﻮع وإﻃـﻼق اﻟﻨﺎر‬ ‫ُ‬ ‫ﻓﻘ ِﺘ َﻞ ﺳـﺠﻦ وأﺻﻴـﺐ ﻋﺪ ٌد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﺠﻨﺎء«‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ اﻤﺼﺪر‪.‬‬

‫إﺻﺎﺑﺔ ﺳﺠﻨﺎء ﺑﻌﺪ اﻷﺣﺪاث‬

‫ﻣﻌﺎرك ﻋﻨﻴﻔﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺤﺮ و »داﻋﺶ« ﺷﺮق ﺳﻮرﻳﺎ‪..‬‬ ‫واﻟﺜﻮار ﻳﺤﺮرون ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻓﻲ رﻳﻒ اﻟﺮﻗﺔ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬أﺳﺎﻣﺔ اﻤﴫي‬ ‫دارت اﺷـﺘﺒﺎﻛﺎت ﻋﻨﻴﻔﺔ أﻣﺲ‬ ‫ﺑـﻦ ﻛﺘﺎﺋـﺐ اﻟﺠﻴـﺶ اﻟﺤـﺮ ﻣـﻦ‬ ‫ﺟﺒﻬﺔ اﻟﻨﴫة واﻟﺠﺒﻬﺔ اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﻬـﺔ وﺗﻨﻈﻴـﻢ »داﻋﺶ« ﻋﲆ‬ ‫ﻋـﺪة ﻣﺤﺎور ﺑﺮﻳﻒ دﻳـﺮ اﻟﺰور ﰲ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟـﺔ ﻣـﻦ اﻟﺜﻮار ﻃـﺮد ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫»داﻋﺶ« ﻣﻦ ﴍق اﻟﺒﻼد‪ ،‬وذﻛﺮت‬ ‫ﺷـﺒﻜﺔ ﺷـﺎم اﻹﺧﺒﺎرﻳﺔ أن ﻣﻌﺎرك‬ ‫ﻋﻨﻴﻔﺔ دارت أﻣﺲ ﻋﲆ أﺳﻮار ﻣﻄﺎر‬ ‫دﻳﺮ اﻟﺰور اﻟﻌﺴـﻜﺮي ﺑﻦ اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫اﻟﺤﺮ وﻗﻮات اﻷﺳﺪ اﻤﻮﺟﻮدة داﺧﻞ‬ ‫اﻤﻄﺎر وﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺮﻗﺔ اﻤﺠﺎورة‬ ‫ذﻛـﺮت اﻟﺸـﺒﻜﺔ أن اﺷـﺘﺒﺎﻛﺎت‬ ‫ﻋﻨﻴﻔـﺔ ﺟـﺮت أﻣﺲ ﺑـﻦ اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫اﻟﺤـﺮ وﺗﻨﻈﻴﻢ »داﻋـﺶ« ﻋﲆ ﻋﺪة‬ ‫ﻣﺤـﺎور ﺑﺮﻳـﻒ اﻟﺮﻗـﺔ‪ ،‬وأﻛـﺪت‬ ‫اﻟﺸـﺒﻜﺔ أن اﻟﺠﻴـﺶ اﻟﺤـﺮ ﺗﻤ ّﻜﻦ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴـﻴﻄﺮة ﻋﲆ ﺑﻠﺪات وﻣﻨﺎﻃﻖ‬

‫ﻣﻘﺎﺗﻼن ﻣﻦ اﻟﺜﻮار ﻳﺮﻛﻀﺎن ﰲ ﺟﺒﻬﺔ اﻟﱪﻳﺞ ﺑﺤﻠﺐ‬

‫)اﻤﺼﺪر ﻣﺮﻛﺰ ﺣﻠﺐ اﻹﻋﻼﻣﻲ(‬

‫ﻋـﲆ أﻃـﺮاف اﻟﺤﻲ ﺑـﻦ اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫اﻟﺤـﺮ وﻗـﻮات اﻷﺳـﺪ‪ ،‬وذﻛـﺮت‬ ‫اﻟﺸـﺒﻜﺔ أن ﻣﻮاﺟﻬﺎت ﺟﺮت أﻳﻀﺎ ً‬ ‫ﺑﻦ اﻟﺜﻮار وﻗﻮات اﻷﺳﺪ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺑﻮر ﺳـﻌﻴﺪ ﺑﺤـﻲ اﻟﻘـﺪم ﺟﻨﻮب‬

‫دﻣﺸﻖ ﻛﻤﺎ ﺟﺮت اﺷﺘﺒﺎﻛﺎت ﻋﻨﻴﻔﺔ‬ ‫ﻋﲆ أﻃﺮاف ﻣﺪﻳﻨﺔ زﻣﻠﻜﺎ وأﻃﺮاف‬ ‫ﺑﻠﺪة اﻤﻠﻴﺤﺔ اﻤﺠﺎورة اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺎول‬ ‫ﻗﻮات اﻷﺳﺪ واﻤﻠﻴﺸـﻴﺎت اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ‬ ‫اﻗﺘﺤﺎﻣﻬـﺎ ﻣﻨـﺬ أﻛﺜـﺮ ﻣﻦ ﺷـﻬﺮ‪.‬‬

‫زﻧﻮﺑﺔ واﻟﻌﺮﻳﻀﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ وﺧﺮﺑﺔ‬ ‫اﻟﺒﻘﺮ واﻟﺼـﻮان وﺻﻮاﻣﻊ اﻟﺨﻔﻴﺔ‬ ‫وأم اﻟﺤﻮﻳﺲ وزﻧﺎر اﻟﻌﺮب‪.‬‬ ‫وﰲ دﻣﺸـﻖ ورﻳﻔﻬـﺎ ﺣـﻲ ﺟﻮﺑﺮ‬ ‫اﻟﺪﻣﺸﻘﻲ دارت اﺷﺘﺒﺎﻛﺎت ﻋﻨﻴﻔﺔ‬

‫وأﻓـﺎدت اﻟﺸـﺒﻜﺔ أن اﻟﻄـﺮان‬ ‫اﻟﺤﺮﺑـﻲ ﻗﺼـﻒ ﺑﺼﻮارﻳﺦ أرض‬ ‫أرض ﺣﻲ ﺟﻮﺑﺮ اﻟﺪﻣﺸﻘﻲ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻗﺼﻔـﺖ اﻤﺪﻓﻌﻴـﺔ اﻟﺜﻘﻴﻠـﺔ أﺣﻴﺎء‬ ‫اﻟﻌﺴـﺎﱄ واﻟﻘﺪم واﻟﺤﺠﺮ اﻷﺳـﻮد‬ ‫اﻟﻘﺎﺑـﻮن وﺟﻮﺑـﺮ‪ ،‬وﰲ اﻟﺮﻳـﻒ‬ ‫اﻟﺪﻣﺸﻘﻲ ﻗﺼﻒ اﻟﻄﺮان اﻤﺮوﺣﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﱪاﻣﻴـﻞ اﻤﺘﻔﺠـﺮة ﺑﻠـﺪة ﺧـﺎن‬ ‫اﻟﺸﻴﺢ‪ ،‬واﺳـﺘﻬﺪﻓﺖ ﻣﺪن وﺑﻠﺪات‬ ‫اﻤﻠﻴﺤﺔ ودارﻳﺎ وزﻣﻠﻜﺎ ودوﻣﺎ وﻋﺪة‬ ‫ﺑﻠﺪات ﺑﺎﻟﻐﻮﻃـﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ ﺑﻘﺼﻒ‬ ‫ﻋﻨﻴـﻒ ﺑﺮاﺟﻤـﺎت اﻟﺼﻮارﻳـﺦ‬ ‫واﻤﺪﻓﻌﻴـﺔ اﻟﺜﻘﻴﻠـﺔ‪ ،‬وأﺷـﺎرت‬ ‫اﻟﺸـﺒﻜﺔ إﱃ أن ﻋﺪة ﻗﺬاﺋﻒ ﻫﺎون‬ ‫ﺳـﻘﻄﺖ ﻋﲆ أﺣﻴـﺎء اﻟﻌﺒﺎﺳـﻴﻦ‬ ‫وﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸـﻴﺦ ﺳﻌﺪ ﺑﺤﻲ اﻤﺰة‪.‬‬ ‫وﰲ ﺣﻠﺐ ﻗﺎﻟﺖ وﻛﺎﻟﺔ ﺷـﻬﺒﺎ ﺑﺮس‬ ‫إن اﺷـﺘﺒﺎﻛﺎت ﺿﺎرﻳـﺔ ﻳﺨﻮﺿﻬﺎ‬ ‫اﻟﺜـﻮار ﺿـﺪ ﻗـﻮات اﻷﺳـﺪ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻦ اﻤﺎﺿﻴـﻦ ﰲ ﺣﻲ ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاء‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﻤﻜﻨﻮا ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻣﻦ‬

‫اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﲆ ﻋﺪة ﻣﺒﺎن‪ .‬وأﺿﺎﻓﺖ‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻟـﺔ أن اﻟﺜـﻮار ﻛﺒـﺪوا ﻗـﻮات‬ ‫اﻷﺳـﺪ ﺧﺴـﺎﺋﺮ ﰲ اﻟﻌﺘﺎد واﻷرواح‬ ‫‪ .‬وﺑﺤﺴـﺐ اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻤﺸﱰﻛﺔ ﻷﻫﻞ‬ ‫اﻟﺸﺎم ﺑﺤﻠﺐ ﺷـﺎرﻛﺖ اﻤﻴﻠﻴﺸﻴﺎت‬ ‫اﻹﻳﺮاﻧﻴـﺔ واﻟﻌﺮاﻗﻴـﺔ إﱃ ﺟﺎﻧـﺐ‬ ‫ﻗﻮات اﻷﺳـﺪ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺷـﻜﻞ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫»ﻟﻮاء اﻟﻘﺪس« ﻣـﻦ أﻫﺎﱄ ﻣﺨﻴﻤﻲ‬ ‫ﺣﻨـﺪرات واﻟﻨـﺮب اﻟﻔﻠﺴـﻄﻨﻴﻦ‬ ‫ﻟﻘﺘﺎل اﻟﺜﻮار ﰲ اﻤﺪﻳﻨﺔ‪ .‬واﺳﺘﻬﺪف‬ ‫اﻟﻄـﺮان اﻟﺤﺮﺑـﻲ واﻤﺮوﺣـﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﱪاﻣﻴـﻞ اﻤﺘﻔﺠﺮة ﺣﻲ اﻟﻠﺮﻣﻮن‬ ‫وﻣﻨﻄﻘﺔ دوار اﻟﺠﻨـﺪول وﻣﺤﻴﻂ‬ ‫ﻓـﺮع اﻤﺨﺎﺑـﺮات اﻟﺠﻮﻳـﺔ ﺑﺤـﻲ‬ ‫اﻟﺰﻫـﺮاء‪ ،‬وﻗـﺎل ﻣﺮﻛـﺰ ﺣﻠـﺐ‬ ‫اﻹﻋﻼﻣـﻲ إن اﻟﻄـﺮان اﻟﺤﺮﺑـﻲ‬ ‫اﺳﺘﻬﺪف ﺷﺎﺣﻨﺘﻦ ﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫اﻤﺴـﻠﻢ ﻣﺤﻤﻠﺘـﻦ ﺑﻤـﻮاد إﻏﺎﺛﻴـﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺪﻳﻨـﺔ ﺻﺒـﺎح أﻣـﺲ‪ ،‬ﻣـﺎ أدى‬ ‫ﻻﺳﺘﺸﻬﺎد أﺣﺪ اﻟﺴـﺎﺋﻘﻦ وﺟﺮح‬ ‫أﻋﻀﺎء اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻤﺮاﻓﻖ ﻟﻠﺸﺎﺣﻨﺘﻦ‪.‬‬

‫‪ ٤‬ﻗﺘﻠﻰ و‪ ٢٠‬ﺟﺮﻳﺤ ًﺎ ﺧﻼل ﺗﻈﺎﻫﺮة ﻓﻲ ﺑﻨﻐﺎزي‬

‫ﺑﻨﻐﺎزي ‪ -‬أ ف ب‬

‫ﻻﻓﺘﺎت دﻋﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺮﺷﺢ اﻟﺮﺋﺎﳼ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح اﻟﺴﻴﴘ ﰲ ﺷﻮارع‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة )إ ب أ(‬

‫أﻓـﺎد ﻣﺼـﺪر ﻣﻄﻠﻊ ﻋـﲆ ﻣﻠﻒ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ اﻤﻮﻗﻮﻓـﻦ ﰲ ﻟﺒﻨﺎن ﻋﲆ‬ ‫ذﻣﺔ ﻗﻀﻴﺔ ﻧﻬﺮ اﻟﺒـﺎرد ﺑﺄن ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ‬ ‫اﻟﺒﻴﴚ‪ ،‬اﻟﺬي ﺑﺮأﺗﻪ اﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺪﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫ﺳـﺮﺣﱠ ﻞ إﱃ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﺧﻼل اﻷﺳﺒﻮﻋﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﻤﻘﺒﻠـﻦ‪.‬وﻻ ﻳﺰال اﻟﺒﻴـﴚ ﻣﻮﻗﻮﻓﺎ ﰲ‬ ‫ﻟﺒﻨـﺎن ﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣـﻦ ﺗﱪﺋﺔ اﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ﻟﻪ ﻗﺒﻞ ‪ 4‬أﺷـﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﻬﻤﺔ اﻻﻧﻀﻤﺎم‬ ‫إﱃ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻓﺘﺢ اﻹﺳﻼم ﰲ ﻗﻀﻴﺔ ﻧﻬﺮ‬ ‫اﻟﺒﺎرد‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧـﺖ اﻤﺤﻜﻤـﺔ أﻓﺎدت ﺑﺄﻧـﻪ ﻛﺎن‬ ‫ﻣﻌﺘﻘﻼً ﻣﻨﺬ ﺷﻬﺮ ﻓﱪاﻳﺮ ﻋﺎم ‪2007‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻗﻴﻔﻪ ﻋﲆ اﻟﺤﺪود اﻟﺴـﻮرﻳﺔ‪-‬‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ رﻏﻢ ﺣﻤﻠـﻪ أوراﻗﻪ اﻟﺜﺒﻮﺗﻴﺔ‬ ‫وأن اﻋﱰاﻓﺎﺗـﻪ اﻧﺘُ ِﺰﻋَ ـﺖ ﺗﺤـﺖ‬ ‫اﻟﺘﻌﺬﻳـﺐ‪ ،‬ووﻗﻌـﺖ أﺣـﺪاث ﻣﺨﻴـﻢ‬ ‫ﻧﻬـﺮ اﻟﺒﺎرد ﰲ ﻣﺎﻳـﻮ ‪ 2007‬أي ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻋﺘﻘﺎﻟﻪ‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺟﱠ ـﻞ ﺗﺮﺣﻴـﻞ اﻟﺒﻴـﴚ إﱃ اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻟﻮﺟـﻮد إﺷـﺎرة ﺗﻔﻴﺪ ﺑﺄﻧـﻪ ﻣﻄﻠﻮب‬ ‫دوﻟﻴﺎً‪.‬وﺑﺤﺴـﺐ اﻤﺼـﺪر‪ ،‬ﻟـﻢ ﺗﻜـﻦ‬ ‫وزارة اﻟﻌـﺪل اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴـﺔ ﺗﻤﻠـﻚ‬ ‫اﻟﺼﻼﺣﻴـﺔ ﺧـﻼل اﻟﻔـﱰة اﻤﺎﺿﻴـﺔ‬ ‫ﻹزاﻟﺔ اﻟﺘﻌﻤﻴﻢ ﻋﻨﻪ‪.‬ﰲ ﺳﻴﺎق ﻣﺘﺼﻞ‪،‬‬ ‫أﺻـﺪرت اﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺪﻟﻴـﺔ اﻤﻨﻌﻘﺪة‬ ‫داﺧـﻞ ﺳـﺠﻦ روﻣﻴﺔ أﻣـﺲ أﺣﻜﺎﻣﺎ ً‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻏﺮ اﻟﻘﺎﺑﻞ ﻟﻠﻄﻌﻦ‬

‫أو اﻟﺘﻤﻴﻴﺰﻋـﲆ ‪ 9‬ﻟﺒﻨﺎﻧﻴـﻦ ﻣﻮﻗﻮﻓﻦ‬ ‫ﻋﲆ ذﻣﺔ ﻗﻀﻴﺔ ﻧﻬﺮ اﻟﺒﺎرد‪.‬‬ ‫وﺻـﺪرت أﺣـﻜﺎم ﺑﺎﻟﺴـﺠﻦ ‪15‬‬ ‫ﻋﺎﻣـﺎ ً ﺑﺤـﻖ ‪ 3‬ﻣﺘﻬﻤﻦ وأﺣـﻜﺎم ﺑـ‬ ‫‪ 10‬أﻋـﻮام ﻋـﲆ ‪ 6‬ﻣﺘﻬﻤـﻦ‪ ،‬وﻣـﺪة‬ ‫اﻟﺴـﻨﺔ ﰲ اﻟﺴـﺠﻦ ‪ 9‬أﺷـﻬﺮ ﺑﺤﺴﺐ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧـﻮن اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ‪.‬وﺗﻀـﻢ ﻗﺎﺋﻤـﺔ‬ ‫اﻤﺘﻬﻤﻦ ﰲ اﻟﻘﻀﻴـﺔ‪ ،‬واﻟﺬﻳﻦ ﺗﺠﺮي‬ ‫ﻣﺤﺎﻛﻤﺘﻬـﻢ ﺣﺎﻟﻴـﺎً‪ 94 ،‬ﺳـﺠﻴﻨﺎ ً‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﻨﺴـﻴﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣـﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫‪ 5‬ﺳـﺠﻨﺎء ﺳـﻌﻮدﻳﻦ ﻫـﻢ‪ :‬ﻃـﻼل‬ ‫اﻟﺼﻴﻌﺮي وﻋﺎﻣ��� اﻟﺼﻴﻌﺮي وﻋﺎﻳﺾ‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ وﻣﺤﻤﺪ اﻤﻄﺮي وﻣﺒﺎرك‬ ‫اﻟﻜﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫وأﺟﻠـﺖ اﻤﺤﻜﻤـﺔ ﺳـﻤﺎع أﻗـﻮال‬ ‫اﻤﺘﻬﻤـﻦ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ ﰲ ﺟﻠﺴـﺘﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻠﺘﻦ اﻧﻌﻘﺪﺗـﺎ ‪ 7‬ﻓﱪاﻳﺮ و‪ 25‬إﺑﺮﻳﻞ‬ ‫اﻤﺎﺿﻴﻦ ﺑﺎﺳـﺘﺜﻨﺎء ﻣﺒـﺎرك اﻟﻜﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟـﺬي اﺳـﺘُ ِﻤﻊ إﱃ أﻗﻮاﻟـﻪ ﰲ ﺟﻠﺴـﺔ‬ ‫ﻓﱪاﻳﺮ‪،‬وﺣـﺪدت اﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟـ ‪ 23‬ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺎﻳـﻮ اﻟﺠـﺎري ﻣﻮﻋﺪا ً ﻟﻌﻘﺪ ﺟﻠﺴـﺔ‬ ‫ﺳـﻤﺎع أﻗﻮاﻟﻬﻢ ﺑﻌـﺪ اﻟﺘﺄﺟﻴﻞ ﺑﺪاﻋﻲ‬ ‫ﺿﻴﻖ اﻟﻮﻗﺖ‪.‬‬ ‫وﰲ ﺻﻴﻒ ‪ ،2007‬ﺗﺤﻮل ﻣﺨﻴﻢ ﻧﻬﺮ‬ ‫اﻟﺒﺎرد إﱃ ﻣﺤـﻮر ﴏاع ﺑﻦ اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧـﻲ وﻣﺴـﻠﺤﻲ ﺟﻤﺎﻋـﺔ ﻓﺘـﺢ‬ ‫اﻹﺳـﻼم‪ ،‬وأدت ﻫﺬه اﻻﺷﺘﺒﺎﻛﺎت إﱃ‬ ‫ﻧﺰوح ﺳﻜﺎن اﻤﺨﻴﻢ وﺗﺪﻣﺮه ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‬ ‫وﻣﻘﺘﻞ ﻋﺪد ﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﻄﺮﻓﻦ‪.‬‬

‫‪politics@alsharq.net.sa‬‬

‫‪15‬‬

‫ُﻗﺘﻞ أرﺑﻌﺔ ﻟﻴﺒﻴﻦ وﺟُ ﺮح ﻋﴩون آﺧﺮون ﻓﺠﺮ أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺴﺒﺖ ﺑﺮﺻﺎص أﻃﻠﻖ ﺧﻼل ﺗﻈﺎﻫﺮة ﰲ ﻣﺤﻴﻂ ﻣﻌﺴﻜﺮ‬ ‫”ﻛﺘﻴﺒﺔ ﺷـﻬﺪاء ‪ 17‬ﻓﱪاﻳـﺮ“ ﰲ ﻣﺪﻳﻨـﺔ ﺑﻨﻐﺎزي ﺑﴩق‬ ‫ﻟﻴﺒﻴﺎ ﺗﻄﺎﻟـﺐ ﺑﺪﻋﻢ اﻟﺠﻴﺶ واﻟﴩﻃﺔ وﺣﻞ اﻤﻴﻠﻴﺸـﻴﺎت‬ ‫اﻤﺴﻠﺤﺔ‪ ،‬وﻓﻘﺎ ﻤﺎ أﻓﺎدت ﻣﺼﺎدر أﻣﻨﻴﺔ وﻃﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺼﺪر أﻣﻨﻲ إن ”ﻣﻮاﻃﻨﻦ ﻏﺎﺿﺒﻦ ﻳﺤﻤﻞ ﺑﻌﻀﻬﻢ‬ ‫اﻟﺴـﻼح ﺗﻮﺟﻬﻮا ﻣﺴﺎء اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻟﻠﺘﻈﺎﻫﺮ ﰲ ﻣﺤﻴﻂ ﻛﺘﻴﺒﺔ‬ ‫ﺷـﻬﺪاء ‪ 17‬ﻓﱪاﻳﺮ )اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ اﻹﺳـﻼﻣﻴﻦ( ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﺑﺘﻔﻌﻴـﻞ اﻟﺠﻴﺶ واﻟﴩﻃﺔ وﺗﻔﻌﻴﻞ ﻗﺮار اﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎم )اﻟﱪﻤﺎن( ﺑﺤﻞ اﻤﻴﻠﻴﺸـﻴﺎت اﻤﺴﻠﺤﺔ اﻟﺨﺎرﺟﺔ ﻋﻦ‬

‫ﺳﻠﻄﺔ اﻟﺪوﻟﺔ“‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف اﻤﺼﺪر أن ”ﻫﺬه اﻟﺘﻈﺎﻫﺮة ﺗﻮﺟﻬﺖ إﱃ اﻤﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻲ ﻤﺪﻳﻨﺔ ﺑﻨﻐﺎزي؛ ﺣﻴﺚ ﻣﻘﺮ اﻤﻌﺴﻜﺮ ﺑﻌﺪ أن أﻗﺪم‬ ‫ﻣﺴـﻠﺤﻮن ﻣﺠﻬﻮﻟﻮن ﻋـﲆ إﻃﻼق اﻟﺮﺻـﺎص ﰲ اﻟﻬﻮاء‬ ‫ﻟﺘﻔﺮﻳﻖ ﺗﻈﺎﻫﺮة ﺳﻠﻤﻴﺔ أﻗﻴﻤﺖ أﻣﺎم ﻓﻨﺪق ﺗﻴﺒﺴﺘﻲ وﺳﻂ‬ ‫اﻤﺪﻳﻨﺔ ﻟﻠﺴﺒﺐ ﻧﻔﺴﻪ“‪.‬‬ ‫وأﻋﻠـﻦ ﻣﺼـﺪر ﰲ ﻣﺮﻛـﺰ ﺑﻨﻐـﺎزي اﻟﻄﺒـﻲ أن ”اﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﺳـﺘﻘﺒﻞ ﻟﻴﻞ اﻟﺠﻤﻌﺔ ﺟﺜﺚ أرﺑﻌﺔ ﻗﺘﲆ إﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﺳـﺘﺔ‬ ‫ﻋـﴩ ﺟﺮﻳﺤﺎ ً ﻣﺼﺎﺑﻦ ﺑﺄﻋﺮة ﻧﺎرﻳـﺔ ﰲ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﺴﻢ“‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﺎﻧﺒـﻪ‪ ،‬ﻗـﺎل ﻣﺼـﺪر ﻃﺒـﻲ ﰲ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻟﺠﻼء‬ ‫ﻟﺠﺮاﺣﺔ اﻟﺤﺮوق واﻟﺤﻮادث إن ”اﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ أدﺧﻞ ﻓﺠﺮ‬

‫اﻟﺴﺒﺖ إﱃ أﻗﺴـﺎﻣﻪ أرﺑﻌﺔ ﺟﺮﺣﻰ ﻣﻦ ﺟﺮاء اﻻﺷﺘﺒﺎﻛﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺟﺮت ﰲ ﻣﺤﻴﻂ ﻣﻌﺴﻜﺮ ﺷﻬﺪاء ‪ 17‬ﻓﱪاﻳﺮ“‪.‬‬ ‫وﻟﻢ ﺗﻌﻠﻦ ﻛﺘﻴﺒﺔ ﺷﻬﺪاء ‪ 17‬ﻓﱪاﻳﺮ أي ﺧﺴﺎﺋﺮ ﰲ ﺻﻔﻮف‬ ‫ﻗﻮاﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺟﺎء ﻫـﺬا اﻟﺘﺤﺮك ﻏﺪاة اﻏﺘﻴﺎل آﻣﺮ اﻤﺨﺎﺑﺮات اﻟﻌﺎﻣﺔ ﰲ‬ ‫ﴍق ﻟﻴﺒﻴﺎ اﻟﻌﻘﻴﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺴـﻨﻮﳼ ﻋﻘﻴﻠﺔ ﺑﺎﻟﺮﺻﺎص‬ ‫ﰲ وﺳﻂ ﺑﻨﻐﺎزي‪.‬‬ ‫وﻣﻨﺬ اﻟﺜﻮرة اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ أﻃﺎﺣﺖ ﺑﻨﻈﺎم ﻣﻌﻤﺮ اﻟﻘﺬاﰲ ﰲ‬ ‫ﻓﱪاﻳﺮ ‪ ،2011‬ﻳﺸﻬﺪ ﴍق ﻟﻴﺒﻴﺎ وﻻﺳﻴﻤﺎ ﺑﻨﻐﺎزي ﻋﺪﻳﺪا ً‬ ‫ﻣﻦ اﻻﻋﺘـﺪاءات واﻻﻏﺘﻴـﺎﻻت اﻟﺘﻲ ﺗﺴـﺘﻬﺪف ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫ﻋﺴـﻜﺮﻳﻦ وﴍﻃﻴـﻦ وﻗﻀـﺎة وﻧﺸـﻄﺎء ﺳﻴﺎﺳـﻴﻦ‬ ‫وإﻋﻼﻣﻴﻦ‪.‬‬

‫ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻴﺶ ﺍﻟﻠﻴﺒﻲ ﻓﻲ ﻁﺮﺍﺑﻠﺲ )ﺭﻭﻳﺘﺮﺯ(‬


‫‪ ٢٠‬ﻗﺘﻴ ًﻼ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺮاق‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻢ ‪١١‬‬ ‫ﻓﻲ ﻗﺼﻒ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﻠﻮﺟﺔ‬

‫ﺑﻐﺪاد ‪ -‬أ ف ب‬

‫ﻣﻘﺎﺗﻠﻮن إﱃ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻘﻮات اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ﰲ ﺿﻮاﺣﻲ اﻟﻔﻠﻮﺟﺔ )أ ف ب(‬

‫ﺳﻴﺎﺳﺔ‬

‫أﻋﻠﻨﺖ ﻣﺼﺎدر أﻣﻨﻴﺔ وأﺧﺮى ﻃﺒﻴﺔ ﻋﺮاﻗﻴﺔ أﻣﺲ ﻣﻘﺘﻞ ﻋﴩﻳﻦ‬ ‫ﺷـﺨﺼﺎ ً ﰲ ﻫﺠﻤﺎت ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ ﺑﺎﻟﻌﺮاق‪ ،‬ﺑﻴﻨﻬﻢ ‪ 11‬ﺳﻘﻄﻮا ﰲ ﺳﻠﺴﻠﺔ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴـﺎت ﻗﺼﻒ اﺳـﺘﻬﺪﻓﺖ أﺣﻴﺎء ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻔﻠﻮﺟـﺔ اﻟﺨﺎرﺟﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﺳـﻠﻄﺔ اﻟﺪوﻟﺔ ﻣﻨﺬ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أرﺑﻌﺔ أﺷـﻬﺮ‪ .‬وأوﺿـﺢ اﻟﻄﺒﻴﺐ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺷـﺎﻣﻲ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻔﻠﻮﺟﺔ أن »‪ 11‬ﺷﺨﺼﺎ ً ُﻗﺘﻠﻮا‪ ،‬ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣـﻦ ﻋﺎﺋﻠـﺔ واﺣـﺪة ﰲ ﻋﻤﻠﻴـﺎت ﻗﺼﻒ ﺑـﺪأت ﺑﻌﺪ ﻣﻨﺘﺼـﻒ اﻟﻠﻴﻞ‬ ‫واﺳﺘﻤﺮت ﺣﺘﻰ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﺻﺒﺎﺣﺎً«‪ .‬وﺗﺄﺗﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﻘﺼﻒ ﻏﺪاة ﺷﻦ‬ ‫ﻗﻮات اﻷﻣﻦ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻻﺳﺘﻌﺎدة ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻗﺮب ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻔﻠﻮﺟﺔ‬

‫‪16‬‬

‫اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺒﻌﺪ ﻛﺜﺮا ً ﻋﻦ ﺑﻐﺪاد‪ ،‬ﰲ ﺧﻄﻮة ﻟﺸﻦ ﻫﺠﻮم ﻧﻬﺎﺋﻲ‪.‬‬ ‫ﻟﻜـﻦ ﻫﺠﻮﻣـﺎ ً ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻘﺒﻴـﻞ ﻣﻦ ﻏﺮ اﻤﺤﺘﻤـﻞ أن ﻳﺤﺪث ﰲ وﻗﺖ‬ ‫ﻗﺮﻳﺐ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺴـﻌﻰ ﻗﻮات اﻷﻣﻦ ﻣﻨﺬ ﻓﱰة ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻻﺳﺘﻌﺎدة ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﻣﻦ ﺳـﻴﻄﺮة اﻤﺴﻠﺤﻦ ﰲ اﻷﻧﺒﺎر‪ .‬وﻳﺨﴙ أن ﻳﺆدي ﻫﺠﻮم ﻛﺒﺮ ﻋﲆ‬ ‫اﻤﺪﻳﻨﺔ إﱃ ﺳﻘﻮط ﺿﺤﺎﻳﺎ ﻣﻦ اﻤﺪﻧﻴﻦ‪ ،‬وإﻟﺤﺎق أﴐار ﻛﺒﺮة ﺑﺎﻟﺒﻨﻰ‬ ‫اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‪ .‬وﻳﺴﻴﻄﺮ ﻣﺴﻠﺤﻮن ﻣﻦ ﺗﻨﻈﻴﻢ »داﻋﺶ« وآﺧﺮون ﻳﻨﺘﻤﻮن‬ ‫إﱃ ﺗﻨﻈﻴﻤـﺎت ﻣﺘﻄﺮﻓﺔ ﻣﻨﺎﻫﻀﺔ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ ﻣﻨـﺬ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﱄ‬ ‫ﻋﲆ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻔﻠﻮﺟﺔ وﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ ﰲ اﻟﺮﻣﺎدي اﻤﺠﺎورة‪ .‬وﺗﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻗﻮات اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻌﺮاﻗﻲ ﻓﺮض ﺣﺼﺎر ﻋﲆ اﻟﻔﻠﻮﺟﺔ‪ ،‬وﺗﺨﻮض ﻣﻌﺎرك‬ ‫ﻣﻊ ﺟﻤﺎﻋﺎت ﻣﺴـﻠﺤﺔ ﰲ ﻣﺤﻴﻄﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻨﻔﺬ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻣﻼﺣﻘﺔ ﻤﺴﻠﺤﻦ‬

‫ﰲ اﻟﺮﻣﺎدي‪ُ .‬‬ ‫وﻗﺘﻞ ﰲ أﻋﻤﺎل اﻟﻌﻨﻒ ﺑﺎﻟﻔﻠﻮﺟﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 300‬ﺷﺨﺺ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﱄ‪.‬‬ ‫وﰲ ﻫﺠﻮم وﻗﻊ ﺷـﻤﺎل ﺑﻐﺪاد‪ُ ،‬ﻗﺘﻞ ﺳـﺒﻌﺔ أﺷـﺨﺎص وأﺻﻴﺐ ‪13‬‬ ‫آﺧـﺮون ﺑﺘﻔﺠـﺮ اﻧﺘﺤﺎري اﺳـﺘﻬﺪف ﺣﺎﺟﺰا ً ﻟﻠﺘﻔﺘﻴـﺶ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎرﻣﻴﺔ‪ .‬وأوﺿﺢ أن »اﻟﺘﻔﺠﺮ اﺳـﺘﻬﺪف ﺣﺎﺟﺰا ً ﻣﺸﱰﻛﺎ ً ﻟﻠﺠﻴﺶ‬ ‫واﻟﴩﻃـﺔ‪ ،‬وأن ﻋﺪدا ً ﻣﻦ اﻤﺪﻧﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻛﺎﻧـﻮا ﻳﻤﺮون ﻋﱪ اﻟﺤﺎﺟﺰ‬ ‫وﻗﻌﻮا ﺿﺤﺎﻳﺎ اﻟﺘﻔﺠﺮ«‪.‬‬ ‫وﰲ اﻤﻮﺻـﻞ اﻤﻀﻄﺮﺑﺔ‪ ،‬أﻋﻠﻨﺖ ﻣﺼﺎدر أﻣﻨﻴﺔ وأﺧﺮى ﻃﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻘﺘﻞ‬ ‫ﻣﺪﻧﻲ وﺟﻨﺪي ﺳـﺎﺑﻖ ﰲ ﻫﺠﻮﻣﻦ ﻣﻨﻔﺼﻠـﻦ ﺟﻨﻮب اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺸﻬﺪ ﻫﺠﻤﺎت ﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ‪.‬‬

‫ا ﺣﺪ ‪12‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ ‪11‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (889‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﻛﻴﺮ وﻣﺸﺎر ﻳ ﱠﺘﻔﻘﺎن ﻋﻠﻰ وﻗﻒ اﻟﻤﻌﺎرك وﺗﺸﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﻨﻮب اﻟﺴﻮدان‬ ‫أدﻳﺲ أﺑﺎﺑﺎ ‪ -‬أ ف ب‬ ‫وﻗﻊ رﺋﻴﺲ ﺟﻨﻮب اﻟﺴﻮدان ﺳﻠﻔﺎ ﻛﺮ وﻧﺎﺋﺒﻪ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ رﻳﺎك ﻣﺸـﺎر اﻟﻠﺬان ﺗﺘﺤﺎرب ﻗﻮاﺗﻬﻤﺎ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ دﻳﺴـﻤﱪ ‪ ،2013‬اﻟﺠﻤﻌﺔ ﰲ أدﻳﺲ أﺑﺎﺑﺎ‬ ‫ﺗﻌﻬﺪا ﺑـ»وﻗﻒ اﻤﻌﺎرك«‪.‬‬ ‫وﰲ ﻫـﺬه اﻟﻮﺛﻴﻘـﺔ اﻟﺘـﻲ وﻗﻌﻬـﺎ أﻳﻀـﺎ رﺋﻴـﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء اﻹﺛﻴﻮﺑﻲ ﻫﻴﻼ ﻣﺮﻳﻢ دﻳﺴـﺎﻟﻦ ﻣﺴﺘﻀﻴﻒ‬ ‫اﻤﻔﺎوﺿـﺎت‪ ،‬ﺗﻌﻬـﺪ ﻛـﺮ وﻣﺸـﺎر »ﺑﻮﻗـﻒ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻤﻌﺎرك ﰲ ﻏﻀﻮن ‪ 24‬ﺳـﺎﻋﺔ«‪ ،‬ﺑﺤﺴـﺐ ﻣﺎ أﻋﻠﻦ‬ ‫ﺳﻴﻮم ﻣﻴﺴﻴﻔﻦ أﺣﺪ اﻟﻮﺳﻄﺎء‪.‬‬ ‫وﻳﻨﺺ اﻟﺘﻌﻬﺪ اﻟﺬي وﻗﻌﻪ ﻛﺮ وﻣﺸـﺎر أﻳﻀﺎ ﻋﲆ‬ ‫أﻧﻬﻤﺎ »اﺗﻔﻘﺎ ﻋﲆ أن ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ ﻳﻮﻓﺮ‬ ‫أﻓﻀﻞ اﻟﻔﺮص ﻟﺸـﻌﺐ ﺟﻨﻮب اﻟﺴـﻮدان« ﺗﻤﻬﻴﺪا‬ ‫ﻹﺟـﺮاء اﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت ﺟﺪﻳـﺪة ﻟـﻢ ﻳﺤـﺪد ﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﺴـﺐ ﻣـﺎ أوﺿـﺢ ﺳـﻴﻮم ﻣﻴﺴـﻴﻔﻦ‪ ،‬وزﻳـﺮ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ اﻹﺛﻴﻮﺑـﻲ اﻟﺴـﺎﺑﻖ وأﺣـﺪ اﻤﻔﺎوﺿﻦ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﻦ ﰲ إﻳﻐﺎد‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻄﺮﻓـﺎن وﻗﻌﺎ ‪ 23‬ﻳﻨﺎﻳـﺮ ﰲ إﺛﻴﻮﺑﻴﺎ أﻳﻀﺎ‬ ‫وﺑﺮﻋﺎﻳـﺔ اﻟﺴـﻠﻄﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴـﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴـﺔ ﰲ ﴍق‬ ‫إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ )إﻳﻐﺎد( اﺗﻔﺎﻗـﺎ ﻟﻮﻗﻒ إﻃﻼق اﻟﻨﺎر إﻻ أﻧﻪ‬ ‫ﻇﻞ ﺣﱪا ﻋﲆ ورق‪.‬‬ ‫وﻫﻨﺄ ﻣﻴﺴﻴﻔﻦ ﻛﻼ ﻣﻦ ﻛﺮ وﻣﺸﺎر ﻋﲆ »إﻧﻬﺎﺋﻬﻤﺎ‬ ‫اﻟﺤﺮب«‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أن »اﻤﻌﺎرك ﺳﺘﺘﻮﻗﻒ«‪.‬‬ ‫وﻗﺒﻴـﻞ ﺗﻮﻗﻴﻌﻬﻤﺎ ﻫﺬا اﻟﺘﻌﻬﺪ ﻇﻬﺮ اﻟﺮﺟﻼن أﻣﺎم‬

‫وإﱃ ﺟﺎﻧﺐ اﻤﻨﺎﻓﺴـﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺑﻦ ﻛﺮ وﻣﺸﺎر‪،‬‬ ‫ﺗﻈﻬﺮ ﻋﺪاوات ﻗﺪﻳﻤﺔ ﺑﻦ ﻗﺒﻴﻠﺘﻲ اﻟﺪﻳﻨﻜﺎ واﻟﻨﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻠﺘـﻦ ﻳﻨﺘﻤﻴـﺎن إﻟﻴﻬﻤﺎ‪ .‬وراﻓﻘﺖ اﻤﻌـﺎرك ﻣﺬاﺑﺢ‬ ‫وأﻋﻤﺎل وﺣﺸﻴﺔ ﺑﺤﻖ ﻣﺪﻧﻴﻦ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺠﺎﻧﺒﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺮض ﻛﻞ ﻣﻦ ﺳﻠﻔﺎ ﻛﺮ ورﻳﺎك ﻣﺸﺎر ﻟﻀﻐﻮط‬ ‫دﺑﻠﻮﻣﺎﺳـﻴﺔ ﻛﺒـﺮة ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻋﱪت واﺷـﻨﻄﻦ واﻷﻣﻢ‬ ‫اﻤﺘﺤـﺪة ﻋـﻦ ﻗﻠﻘﻬﻤﺎ ﻣﻦ ﺧﻄـﺮ وﻗـﻮع »إﺑﺎدة«‬ ‫و«ﻣﺠﺎﻋﺔ«‪ .‬وﺗﺤﺪﺛﺖ اﻟﺒﻌﺜﺔ اﻤﺤﻠﻴﺔ ﻟﻸﻣﻢ اﻤﺘﺤﺪة‬ ‫اﻟﺨﻤﻴـﺲ ﻋـﻦ ﻣـﺆﴍات ﺟﺪﻳـﺔ إﱃ »ﺟﺮاﺋﻢ ﺿﺪ‬ ‫اﻹﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ« ارﺗﻜﺒﻬﺎ اﻟﺠﺎﻧﺒـﺎن‪ ،‬وأﺣﺼﺖ ﻓﻈﺎﺋﻊ‬ ‫رأت ﻓﻴﻬـﺎ اﻤﻔﻮﺿﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻸﻣـﻢ اﻤﺘﺤﺪة ﻟﺤﻘﻮق‬ ‫اﻹﻧﺴـﺎن ﻧﺎﰲ ﺑﻴـﻼي اﻟﺠﻤﻌﺔ »ﻣـﺆﴍات ﻋﺪﻳﺪة‬ ‫ﻹﺑﺎدة«‪.‬‬ ‫واﻋﺘﱪت ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﻌﻔﻮ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﰲ ﺗﻘﺮﻳﺮ أﺧﺮ ﻟﻬﺎ‬ ‫أﻧﻪ »ﻛﻠﻤﺎ ﻃﺎل أﻣﺪ اﻟﺨﺼﻮﻣﺎت اﻟﻌﺮﻗﻴﺔ وﺗﻌﻤﻘﺖ‪،‬‬ ‫ﻛﻠﻤﺎ ﺗﻔﺘﺖ ﺟﻨﻮب اﻟﺴـﻮدان ﻣﺎ ﻳﺠﻌﻞ ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻤﺼﺎﻟﺤﺔ واﻟﺴﻼم أﻛﺜﺮ ﺻﻌﻮﺑﺔ«‪.‬‬ ‫وﻛﺎن وزﻳـﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ ﺟـﻮن ﻛﺮي‬ ‫)أ ف ب( دﻋـﺎ رﺋﻴـﺲ ﺟﻨﻮب اﻟﺴـﻮدان وﻧﺎﺋﺒﻪ اﻟﺴـﺎﺑﻖ ﰲ‬ ‫ﺑﺪاﻳـﺔ ﻣﺎﻳـﻮ إﱃ ﺗﻜﺜﻴـﻒ اﻟﺠﻬﻮد ﻟﻮﻗـﻒ اﻤﻌﺎرك‬ ‫واﻟﺘﺠﺎوزات ﻣﻬﺪدا ﺑﻔﺮض ﻋﻘﻮﺑﺎت ﻣﺤﺪدة‪.‬‬ ‫ﺗﺤﻜﻢ ﰲ ﺟﻮﺑﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ اﻟﻨﺰاع اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﺬي اﻧﺪﻟﻊ ﰲ دﻳﺴـﻤﱪ أودى وﻗﺪ ﻓﺮﺿﺖ واﺷـﻨﻄﻦ ﻣﺴـﺎء اﻟﺜﻼﺛـﺎء أوﱃ ﻫﺬه‬ ‫ﺑﺤﻴـﺎة اﻵﻻف إن ﻟـﻢ ﻳﻜـﻦ ﻋـﴩات اﻵﻻف ﻣـﻦ اﻟﻌﻘﻮﺑـﺎت ﺿـﺪ ﺟﻨﺮاﻟـﻦ ﻳﻨﺘﻤـﻲ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ إﱃ‬ ‫اﻷﺷﺨﺎص ودﻓﻊ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 1.2‬ﻣﻠﻴﻮن ﺷﺨﺺ إﱃ ﻓﺮﻳﻖ ﻗﺎﻟﺖ إﻧﻬﻤﺎ »ﻣﺴﺆوﻻن ﻋﻦ أﻋﻤﺎل ﻋﻨﻒ ﻏﺮ‬ ‫ﻣﻘﺒﻮﻟﺔ ﺿﺪ ﻣﺪﻧﻴﻦ«‪.‬‬ ‫اﻟﻨﺰوح‪.‬‬

‫رﺋﻴﺲ ﺟﻨﻮب اﻟﺴﻮدان ﺳﻠﻔﺎ ﻛﺮ ﻳﺼﺎﻓﺢ ﺧﺼﻤﻪ رﻳﺎك ﻣﺸﺎر ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻋﲆ اﻻﺗﻔﺎق‬ ‫اﻹﻋﻼم وﺗﺼﺎﻓﺤﺎ‪ ،‬ﻟﻠﻤـﺮة اﻷوﱃ ﻣﻨﺬ اﻧﺪﻻع اﻟﻨﺰاع‬ ‫ﺑﻦ ﻗﻮاﺗﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺸـﺎر ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﻴﻦ »أﻧﺎ ﺳـﻌﻴﺪ ﺑﺄﻧﻨﺎ وﻗﻌﻨﺎ‬ ‫ﻫﺬا اﻻﺗﻔﺎق ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم«‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﺳـﻠﻔﺎ ﻛـﺮ أﻗﺎل ﻣﺸـﺎر ﰲ ﻳﻮﻟﻴـﻮ ‪2013‬‬

‫ﺟﻨﻮب اﻟﺴﻮدان ﺑﻦ اﻟﻔﺮﻳﻘﻦ اﻤﻮاﻟﻴﻦ ﻟﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﺟﻨـﻮب اﻟﺴـﻮدان ﻳﺄﻣﻞ ﻋﻨﺪ اﺳـﺘﻘﻼﻟﻪ ﰲ‬ ‫ﻃﻲ ﺻﻔﺤـﺔ واﺣﺪة ﻣـﻦ أﻃﻮل وأﻛﺜـﺮ اﻟﺤﺮوب‬ ‫دﻣﻮﻳـﺔ ﰲ إﻓﺮﻳﻘﻴـﺎ ﺟﺮت ﻣـﻦ ‪ 1983‬إﱃ ‪2005‬‬ ‫ﺑﻦ اﻟﺨﺮﻃﻮم وﺣﺮﻛﺔ اﻟﺘﻤﺮد اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﺎﺗﺖ‬

‫وﺳﻂ ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ ﻣﺤﺘﺪﻣﺔ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻋﲆ رﺋﺎﺳﺔ اﻟﺤﺰب‬ ‫اﻟﺤﺎﻛﻢ‪.‬‬ ‫وﻗﺎد ﻣﺸـﺎر ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺣﺮﻛﺔ ﺗﻤـﺮد ﺑﻌﺪﻣﺎ اﺗﻬﻤﻪ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﺪوﻟـﺔ ﺑﻤﺤﺎوﻟـﺔ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺎﻧﻘـﻼب ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫اﻧﺪﻟﻌﺖ ﻣﻌﺎرك ﰲ ﻣﻨﺘﺼﻒ دﻳﺴـﻤﱪ داﺧﻞ ﺟﻴﺶ‬

‫اﻟﺴﻠﻄﺔ وﺣﻤﺎس ﺗﺘﺒﺎدﻻن اﻟﺴﻤﺎح ﺑﺘﻮزﻳﻊ ﺻﺤﻔﻬﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﻀﻔﺔ وﻏﺰة‬ ‫رام اﻟﻠﻪ ‪ -‬أ ف ب‬

‫ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺎن ﰲ اﻟﻀﻔﺔ ﻳﻘﺮآن أﻣﺲ ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﻓﻠﺴﻄﻦ« اﻤﻘﺮﺑﺔ ﻣﻦ ﺣﻤﺎس )أ ف ب(‬

‫أﻋﻠـﻦ ﻣﺼـﺪر ﰲ ﺻﺤﻴﻔـﺔ »اﻷﻳﺎم«‬ ‫اﻟﻔﻠﺴـﻄﻴﻨﻴﺔ ﰲ اﻟﻀﻔـﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴـﺔ أن‬ ‫ﺻﺤﻴﻔـﺔ »ﻓﻠﺴـﻄﻦ« اﻟﺘﺎﺑﻌـﺔ ﻟﺤﺮﻛـﺔ‬ ‫ﺣﻤـﺎس ُ‬ ‫ﻃ ِﺒﻌَ ﺖ ﻟﻴﻠﺔ أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬اﻟﺠﻤﻌﺔ‪،‬‬ ‫ﰲ ﻣﻄﺎﺑﻊ »اﻷﻳﺎم« و ُو ﱢزﻋَ ﺖ أﻣﺲ اﻟﺴـﺒﺖ‬ ‫ﰲ اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﺻﺤﻴﻔﺘﺎ »ﻓﻠﺴـﻄﻦ« و»اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ«‬ ‫اﻟﺼﺎدرﺗـﺎن ﰲ ﻗﻄـﺎع ﻏـﺰة ُﻣﻨِﻌَ ﺘـﺎ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﺘﻮزﻳـﻊ ﰲ اﻟﻀﻔـﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴـﺔ‪ ،‬ﻛﻤـﺎ‬ ‫ُﻣﻨِﻌَ ـﺖ ﺻﺤـﻒ »اﻷﻳـﺎم« و»اﻟﻘـﺪس«‬

‫و»اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺠﺪﻳﺪة«‪ ،‬اﻤﻘﺮﺑﺔ ﻣﻦ اﻟﺴـﻠﻄﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴـﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﺘﻮزﻳـﻊ ﰲ ﻗﻄﺎع ﻏﺰة‬ ‫ﻋﻘﺐ ﺳـﻴﻄﺮة ﺣﺮﻛﺔ ﺣﻤﺎس ﻋﲆ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫ﰲ أواﺳﻂ ‪.2007‬‬ ‫ﻏـﺮ أن اﻟﻄﺮﻓـﻦ‪ ،‬وﻋﻘـﺐ اﺗﻔـﺎق ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻤﺼﺎﻟﺤـﺔ اﻷﺧﺮ‪ ،‬اﺗﻔﻘﺎ ﻋﲆ ﺗﺒﺎدل ﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫اﻟﺼﺤـﻒ ﰲ اﻟﻀﻔـﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ وﻗﻄﺎع ﻏﺰة‬ ‫ﻛﺨﻄـﻮة أوﱃ ﻋﲆ ﻃﺮﻳـﻖ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻌﻤﲇ‬ ‫ﻟﻠﻤﺼﺎﻟﺤﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ وﻛﻴـﻞ وزارة اﻹﻋﻼم اﻟﻔﻠﺴـﻄﻴﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺤﻤﻮد ﺧﻠﻴﻔـﺔ‪ ،‬إﻧﻪ »ﻻ ﻣﺸـﻜﻠﺔ ﻟﻄﺒﺎﻋﺔ‬ ‫وﺗﻮزﻳـﻊ ﺻﺤﻴﻔﺘﻲ ﻓﻠﺴـﻄﻦ واﻟﺮﺳـﺎﻟﺔ‬

‫ﰲ اﻟﻀﻔـﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴـﺔ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﺗﻢ اﻟﺴـﻤﺎح‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﻴﻔﺘـﻦ ﺑﻨﺎ ًء ﻋﲆ ﺗﻌﻠﻴﻤـﺎت اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫أﺑﻮ ﻣﺎزن«‪.‬‬ ‫ﰲ اﻤﻘﺎﺑـﻞ‪ُ ،‬و ﱢزﻋَ ـﺖ ﺻﺤـﻒ »اﻷﻳـﺎم«‬ ‫و«اﻟﻘـﺪس« و«اﻟﺤﻴـﺎة اﻟﺠﺪﻳـﺪة«‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻄﺒـﻊ ﰲ اﻟﻀﻔﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴـﺔ‪ ،‬ﰲ ﻗﻄﺎع ﻏﺰة‬ ‫ﺧـﻼل اﻟﻴﻮﻣﻦ اﻤﺎﺿﻴﻦ وﻓـﻖ ﻣﺎ ﻧﴩﺗﻪ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺼﺤﻒ ﻋﲆ ﺻﺪر ﺻﻔﺤﺎﺗﻬﺎ اﻷوﱃ‪.‬‬ ‫وﻻ ﻳُﻌـ َﺮف ﻋـﺪد اﻟﻨﺴـﺦ اﻟـﺬي ﺗﻮزﻋﻬﺎ‬ ‫ﻛﻞ ﺻﺤﻴﻔـﺔ‪ ،‬ﻏـﺮ أن اﻟﺼﺤـﻒ اﻟﺜﻼث‬ ‫»اﻟﻘﺪس« و«اﻷﻳـﺎم« و«اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺠﺪﻳﺪة«‬ ‫ﺗﻌﺘﱪ اﻷﻛﺜﺮ اﻧﺘﺸـﺎرا ً ﺑﻦ اﻟﻔﻠﺴـﻄﻴﻨﻴﻦ‬

‫ﺧﺎﺻﺔ ﺟﺮﻳﺪة »اﻟﻘﺪس« ﻛﻮﻧﻬﺎ اﻷﻗﺪم‪.‬‬ ‫وﺗﺘـﻮﱃ ﻟﺠﻨـﺔ اﻟﺤﺮﻳـﺎت اﻤﺸـ ﱠﻜﻠﺔ ﻣـﻦ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻔﺼﺎﺋﻞ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﲆ‬ ‫ﺣﻞ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺤﺮﻳﺎت ﺑﻦ‬ ‫اﻟﻄﺮﻓﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‪ ،‬ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﱪﻏﻮﺛﻲ‪،‬‬ ‫إن ﻗﻀﻴـﺔ ﺗﺒـﺎدل اﻟﺼﺤﻒ ﻟـﻢ ﺗﻜﻦ ﻫﻲ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴـﺔ اﻷوﱃ اﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣـﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﺤﻠﻬﺎ‬ ‫»ﻟﻜـﻦ ﻛﺎن ﻟﺪﻳﻨﺎ إﴏار ﻋـﲆ ﺣﻞ ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤـﻒ ﻛﻮﻧﻬـﺎ أﻛﺜﺮ اﻷﺷـﻴﺎء اﻟﺘﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻤﻜﻦ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ أن ﻳﻠﻤﺴﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف اﻟﱪﻏﻮﺛـﻲ ﰲ ﺗﴫﻳـﺢ ﺻﺤﻔﻲ‬

‫»أﻧﻬﻴﻨﺎ ﻣﻠﻔﺎت ﺳـﺎﺑﻘﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﺎﻟﻘﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ ﻣﻨـﻊ إﺻﺪار ﺟﻮازات ﺳـﻔﺮ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻣﺸـﻜﻠﺔ اﻟﺼﺤﻒ ﻫﻲ ﻣـﺆﴍ ﻋﲆ ﺣﺪوث‬ ‫ﺗﻘﺪم ﺳﻴﺎﳼ إﻳﺠﺎﺑﻲ ﻋﲆ اﻷرض«‪.‬‬ ‫وﺗﺒﺤـﺚ ﻟﺠﻨـﺔ اﻟﺤﺮﻳـﺎت أﻳﻀـﺎ ً ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫اﻤﻌﺘﻘﻠـﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﻦ‪ ،‬ﻟـﺪى اﻟﺠﺎﻧﺒـﻦ‪،‬‬ ‫وﺳﻂ اﺳـﺘﻤﺮار ﺗﺒﺎدل اﻻﺗﻬﺎﻣﺎت ﺑﺄن ﻛﻞ‬ ‫ﻃﺮف ﻟﻢ ﻳﻄﻠﻖ ﴎاح اﻤﻌﺘﻘﻠﻦ ﻟﺪﻳﻪ‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ اﻟﱪﻏﻮﺛـﻲ ﺣـﺪوث ﺗﻘـﺪم ﻓﻴﻤـﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠـﻖ ﺑﺎﻤﻌﺘﻘﻠﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﻦ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ ً‬ ‫أن »اﻟﻠﺠﻨـﺔ ﺗﻮاﺻـﻞ ﻋﻤﻠﻬـﺎ ﻟﺤـﻞ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻹﺷﻜﺎﻟﻴﺎت اﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻬﺬا اﻷﻣﺮ«‪.‬‬

‫‪:‬‬

‫ً‬ ‫ّ‬

‫ُّ‬ ‫ّ‬

‫ُ‬ ‫ٔ‬

‫ُ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ّ‬

‫ً‬ ‫ّ‬

‫ً‬

‫ّ‬

‫ً‬ ‫ً‬

‫ً‬ ‫ً‬

‫ً‬


‫‪ 3056‬موظف ًا‬ ‫حكومي ًا يلتحقون‬ ‫بـ ‪ 128‬برنامج ًا‬ ‫تدريبي ًا في معهد‬ ‫اإدارة العامة‬

‫الرياض ‪ -‬الرق‬ ‫يس�تقبل معه�د اإدارة العامة ‪ 3056‬موظف�ا ً حكوميا ً‬ ‫لالتح�اق ب�‪ 128‬برنامجا ً تدريبي�ا ً ينفذها امعهد ي كل من‬ ‫مرك�زه الرئيس بالري�اض وفرعيه بجدة والدم�ام ابتدا ًء من‬ ‫اليوم‪.‬‬ ‫وأوضح امتحدث الرسمي معهد اإدارة العامة عبدالعزيز بن‬ ‫إبراهيم الهدل�ق‪ ،‬أن هذه الرامج تهدف إى تلبية ااحتياجات‬ ‫التدريبي�ة للمتدرب�ن ورف�ع كفاءتهم اإنتاجي�ة‪ ،‬عن طريق‬ ‫تزويدهم بامعارف وامهارات وااتجاهات السلوكية اإيجابية‪،‬‬

‫التي تؤدي إى تطوير العمل اإداري‪.‬‬ ‫وأشار إى أن امدة لتنفيذ كل برنامج تراوح ما بن يومن إى‬ ‫خمس�ة أيام‪ .‬وبن أن ي امركز الرئيس للمعهد يلتحق ‪1423‬‬ ‫مو ّ‬ ‫ظفا ً حكوميّا ً ب�‪ 62‬برنامجا ً تدريبيّا ً هي إجراءات امحاكمة‬ ‫الجزائية‪ ،‬إدارة الجودة الش�املة‪ ،‬إدارة الوقت «مجموعتان»‪،‬‬ ‫إدارة برام�ج التثقي�ف الصح�ي‪ ،‬إدارة خادم الري�د‪ ،‬إدارة‬ ‫نظ�ام قواع�د البيان�ات أوراكل‪ ،‬إعداد امطبوع�ات اإعامية‪،‬‬ ‫إعداد دراسة الجدوى ااقتصادينة للسوق‪ ،‬أعمال السكرتارية‬ ‫ث�اث مجموع�ات‪ ،‬ااتِص�ال الفعن �ال ي العاق�ات العامن�ة‪،‬‬ ‫ااتِص�اات اإداري�ة‪ ،‬اأرش�فة اإلكروني�ة «مجموعت�ان»‪،‬‬

‫اأس�اليب اإحصائين�ة ي الدراس�ات اميداني�ة‪ ،‬ااس�تقطاب‬ ‫وااختي�ار‪ ،‬اإراف امرك�زي عى تنفيذ امش�اريع‪ ،‬التحقيق‬ ‫اإداري‪ ،‬التحقيق الجنائي‪ ،‬التحليل الهيكي لنظم الحاس�ب‪،‬‬ ‫الرقي�ات‪ ،‬الحس�ابات الختامية الحكومينة‪ ،‬الحق�وق وامزايا‬ ‫امالينة للموظف‪ ،‬الحماية باس�تخدام تقنية تي إم جي‪ ،‬الرسم‬ ‫الهندي امتقدم باستخدام اأوتوكاد‪ ،‬امرافعات أمام الجهات‬ ‫الرعية‪ ،‬امس�ؤولية اإدارية (مجموعتان)‪ ،‬تحرير الرس�ائل‬ ‫باس�تخدام الحاس�ب اآي (مجموعت�ان)‪ ،‬تحليل امش�كات‬ ‫واتِخ�اذ الق�رارات (مجموعتان)‪ ،‬تحليل ومعالجة مش�كات‬ ‫اميزانية‪ ،‬تدقيق امستندات امالينة الحكومينة‪ ،‬تسوية الخافات‬

‫العمالي�ة‪ ،‬تطبيقات الجودة الش�املة ي إدارة امستش�فيات‬ ‫وامراكز العاجية‪ ،‬تطوير خدمات امس�تفيدين‪ ،‬تقويم اأداء‬ ‫الوظيف�ي (مجموعت�ان)‪ ،‬حماي�ة املكية الفكري�ة‪ ،‬معالجة‬ ‫النص�وص (أربع مجموعات)‪ ،‬مهارات التعامل مع الرؤس�اء‬ ‫(مجموعتان)‪ ،‬مهارات التعام�ل مع امراجعن (مجموعتان)‪،‬‬ ‫إدارة النزاع ي بيئة العمل‪ ،‬أصول امحاس�بة الحكومينة‪ ،‬إعداد‬ ‫دراسات الجدوى الفنينة للمشاريع‪ ،‬ااتِصال اإداري‪ ،‬اأعمال‬ ‫اإجرائية ي الس�جات الصحية‪ ،‬التنسيق اإداري‪ ،‬الضمانات‬ ‫البنكي�ة‪ ،‬إنهاء الخدم�ة‪ ،‬تخطيط امس�ار الوظيفي‪ ،‬تصميم‬ ‫ااستبانة‪ ،‬سلوكيات الوظيفة العامنة‪ ،‬رف امواد‪.‬‬

‫اأحد ‪ 12‬رجب ‪1435‬هـ ‪ 11‬مايو ‪2014‬م العدد (‪ )889‬السنة الثالثة‬

‫هيئة المدن‬ ‫ااقتصادية تعقد‬ ‫اتفاقية لتسويق‬ ‫الفرص ااستثمارية‬

‫جدة ‪ -‬الرق‬ ‫أكدت بنود ااتفاقية التي وقعت مؤخرا بن هيئة امدن‬ ‫ااقتصادي�ة والرنامج الوطني للمع�ارض وامؤتمرات عى‬ ‫التسويق امشرك للفرص ااستثمارية ي القطاع‪ ،‬والتعاون‬ ‫ي مجال تأهيل الركات وامؤسس�ات امتخصصة ي مجال‬ ‫تنظيم امعارض وامؤتمرات‪ ،‬وإعداد الحقائب ااس�تثمارية‬ ‫إنش�اء وتش�غيل منش�آت امعارض وامؤتم�رات ي امدن‬

‫ااقتصادية‪.‬‬ ‫واحتوت البنود عى إجراء البحوث والدراسات امشركة ذات‬ ‫العاقة بامعارض وامؤتمرات‪ ،‬والعمل امش�رك استقطاب‬ ‫امعارض وامؤتمرات الدولية إى امدن ااقتصادية ي امملكة‪.‬‬ ‫ووق�ع ااتفاقية من جانب الهيئة نائب اأمن العام للتنمية‬ ‫ااقتصادي�ة عبدالله محمد الحس�ن‪ ،‬وم�ن جانب الرنامج‬ ‫امدي�ر التنفيذي للرنام�ج الوطني للمع�ارض وامؤتمرات‬ ‫امهندس طارق بن عبدالرحمن العيى‪.‬‬

‫وأك�د أمن عام هيئ�ة امدن ااقتصادي�ة امهندس مهند بن‬ ‫عبدامحس�ن اله�ال ع�ى أهمية ه�ذه ااتفاقي�ة ي تعزيز‬ ‫الجه�ود امتعلق�ة بتوط�ن الوظائ�ف وتخطي�ط وتطوير‬ ‫ااستثمار السياحي للمؤتمرات وامعارض‪ ،‬مرزا ً دور هيئة‬ ‫امدن وتوليه�ا اإراف الكامل عى امدن ااقتصادية إداريا ً‬ ‫ومالي�اً‪ ،‬وتحقيقها نجاحات ي توط�ن رأس امال الوطني‪،‬‬ ‫واستقطاب ااس�تثمارات اأجنبية‪ ،‬وأهداف خطط التنمية‬ ‫ي امملكة‪.‬‬

‫‪economy@alsharq.net.sa‬‬

‫‪17‬‬

‫القفيدي‪ :‬تكلفة الدجاجة ا تتعدى ‪ 7‬رياات تبيعها شركات كبرى بأكثر من ‪ 16‬ريا ًا‬ ‫مكة امكرمة ‪ -‬محمد آل سلطان‬ ‫كش�ف رئيس الجمعية التعاونية منتجي‬ ‫الدواج�ن ي مكة امكرمة فيص�ل القفيدي ل�‬ ‫«الرق» أن ركات الدواجن الكرى تش�رى‬ ‫الدجاجة من صغار مزارعي الدواجن بس�عر‬ ‫ا يتعدى ال� ‪ 7‬رياات ثم تقوم ببيعها بس�عر‬ ‫يص�ل إى ‪ 16‬رياا ً حس�ب اأحج�ام امختلفة‬ ‫بعد عملية التعبئة والتغليف لديها‪ ،‬وي امقابل‬ ‫ا ين�ال صغار مزارع�ي الدواج�ن إا نصف‬ ‫ري�ال تقريباً‪ ،‬وقال‪ :‬ال�ركات الكبرة تتعهد‬ ‫بتوفر العل�ف والصوص للم�زارع الصغرة‬ ‫ومن ثم راء الدجاج بس�عر منخفض ا يكاد‬ ‫يغطي كلف�ة الربية دون رب�ح‪ ،‬مبينا ً اعتماد‬ ‫هذه ال�ركات عى صغ�ار امزارعن بنس�بة‬ ‫تراوح من ‪ ،%100 - 60‬وش�دد عى أن هذه‬

‫اأعاف والصيصان ي أساس�ها دعم حكومي‬ ‫تتكف�ل ب�ه الدولة‪ ،‬وطال�ب القفي�دي وزارة‬ ‫الزراعة ووزارة امالية بتس�ليم أعاف لصغار‬ ‫امزارعن الذين طالبوا بها قبل ثاث س�نوات‪،‬‬ ‫منوه�ا ً إى أن دع�م امزارع الصغرة يس�اعد‬ ‫عى اس�تقرار اأسعار ي الس�وق‪ .‬وأوضح أن‬ ‫الدواج�ن امس�توردة س�عرها منخف�ض عن‬ ‫الوطنية‪ ،‬والفرق ي عمليات التغليف بالنس�بة‬ ‫للوطن�ي وفارق الس�عر ي اأرب�اح يصل إى‬ ‫أربع�ة رياات‪ ،‬وبعض ركات إنتاج الدواجن‬ ‫تتباين ي اأس�عار عى الرغم من أن الدواجن‬ ‫ليس�ت من إنتاج مزارعه�م‪ ،‬ويتم راؤها من‬ ‫م�زارع الدواجن الصغرة الت�ي تنتج بمعدل‬ ‫خمسة ماين ونصف امليون طائر ي الدورة‬ ‫الواحدة التي تمتد إى ستن يوما ً وا تجد دعما ً‬ ‫حكومياً‪.‬‬

‫وأوضح القفيدي أن سياسة الركات الكبرة‬ ‫ته�دف إى ع�دم الس�ماح لصغ�ار التج�ار‬ ‫بالظهور وامنافس�ة ي الس�وق‪ ،‬مطالبا ً بدعم‬ ‫وزارة التج�ارة والدول�ة للم�زارع الصغرة‪،‬‬ ‫وق�ال‪ :‬ع�ى وزارة التج�ارة توف�ر الحماي�ة‬ ‫أصحاب امزارع الصغ�رة وعدم تركها لقمة‬ ‫سائغة للركات الكرى‪.‬‬ ‫ن‬ ‫وب�ن أن ال�ركات الكبرة تتكف�ل ي الغالب‬ ‫بروات�ب العامل�ن وتتعه�د بتوف�ر بع�ض‬ ‫اامتيازات للمتاجر لحماي�ة منتجها وإبرازه‪،‬‬ ‫وي امحصل�ة النهائي�ة يك�ون ع�ى حس�اب‬ ‫ال�ركات الصغرة «مرتج�ع»‪ ،‬موضحا ً عذر‬ ‫امتاج�ر ي س�وء الع�رض والتك�دس لبقي�ة‬ ‫امنتج�ات‪ ،‬وأن ال�ركات الكب�رة تدفع قيمة‬ ‫مالي�ة عى أرف�ف العرض‪ ،‬ع�ى الرغم من أن‬ ‫امتاج�ر تتعام�ل بنفس العقد وتطلب نس�بة‬

‫‪ %8‬م�ن امبيع�ات س�نويا ً من كاف�ة مزارع‬ ‫الدواجن‪.‬‬ ‫وأكد القفيدي أن ركات الدواجن التي تعتمد‬ ‫عى إنت�اج مزارعها بنس�بة ‪ %100‬تتعرض‬ ‫مش�كات وتضطر للتصدي�ر أو عمل عروض‬ ‫لتفادي الخس�ائر من عمليات ااس�رجاع من‬ ‫امتاج�ر أو الفائ�ض‪ ،‬وتصل مرحل�ة «كرتون‬ ‫بكرتون»‪ ،‬افتا ً إى أن بعض الركات الكبرة‬ ‫يغط�ي إنتاجه�ا م�ن الدواج�ن فقط س�وق‬ ‫مدينت�ي «حائ�ل والرياض» وتعتم�د ي بقية‬ ‫امناط�ق عى إنتاج ام�زارع الصغرة‪ ،‬وتتكفل‬ ‫فق�ط بعملي�ة «التغلي�ف والتعبئ�ة» باس�م‬ ‫الرك�ة‪ ،‬والبيع بنفس أس�عار الدجاج امنتج‬ ‫م�ن مزارعها‪ ،‬مش�را ً إى أن بع�ض الركات‬ ‫ا تملك إا مس�الخ‪ ،‬وليس له�ا إنتاج‪ ،‬وتعتمد‬ ‫بنسبة ‪ %100‬عى امزارع الصغرة‪.‬‬

‫قضية جمعية حماية المستهلك تنتهي بالصلح‬ ‫ودفع ‪ 1,200,000‬للرئيس السابق‬ ‫الرياض ‪ -‬يوسف الكهفي‬ ‫كش�ف امحام�ي محم�د الس�نيدي‬ ‫ل�� «ال�رق» أن�ه ت�م إس�دال الس�تار‬ ‫ع�ى القضاي�ا التي بن رئي�س جمعية‬ ‫حماية امستهلك الس�ابق الدكتور محمد‬ ‫عبدالكري�م الحم�د و «جمعي�ة حماي�ة‬ ‫امس�تهلك»‪ ،‬وأنه تم الصل�ح بن امدعي‬ ‫والجمعي�ة عى أن تدف�ع الجمعية موكله‬ ‫مبلغ�ا ً وقدره ملي�ون ومائت�ا ألف ريال‬ ‫س�عودي‪ ،‬تم دفع مائتي ألف ريال منها‪،‬‬ ‫وق�ام أح�د فاع�ي الخر بتحرير ش�يك‬ ‫بامليون ريال اأخرى مقابل سداد جميع‬ ‫حق�وق امدعي لدى امدعى عليه «جمعية‬ ‫حماي�ة امس�تهلك» وذلك بع�د ماراثون‬ ‫م�داوات قضائية ي أروق�ة امحاكم بن‬ ‫رئيس جمعية حماية امس�تهلك الس�ابق‬ ‫الدكت�ور محم�د الحم�د ع�ر محامي�ه‬ ‫محمد السنيدي من جهة‪ ،‬ومجلس إدارة‬ ‫الجمعية الحاي برئاس�ة ن�ار آل تويم‬ ‫من جه�ة أخرى‪ ،‬عقب إس�قاط عضوية‬ ‫الحم�د وبالت�اي إقصائ�ه م�ن رئاس�ة‬ ‫الجمعي�ة وإقامة دعوى م�ن الحمد ضد‬ ‫مجلس إدارة الجمعية‪ .‬وقال الس�نيدي‪:‬‬ ‫وأخرا ً أس�دل الس�تار عى القضايا التي‬ ‫بن م�وكي وهو الرئيس الثابت للجمعية‬ ‫بأح�كام قضائي�ة‪ ،‬وكان ذل�ك اإنه�اء‬ ‫لهذه القضايا ه�و صدور الحكم بتنازل‬ ‫م�وكي عن القضايا امقامة منه واأحكام‬ ‫الص�ادرة لصالحه ضد الجمعية ورئيس‬ ‫وأعض�اء امجلس التنفيذي دون القضايا‬ ‫امقام�ة ض�د بع�ض الصح�ف الورقية‬ ‫واإلكرونية مقابل دفع الجمعية مبلغ ‪1‬‬ ‫مليون ومائتي ألف ريال س�عودي‪ ،‬وقد‬ ‫نُ ن‬ ‫�ص ي الحكم أنه عى الوزراء ورؤس�اء‬

‫محمد السنيدي‬ ‫اأجه�زة الحكومية امس�تقلة تنفيذ هذا‬ ‫الحكم وإجراء مقتضاه‪.‬‬ ‫وتتلخ�ص وقائ�ع الدع�وى ي أن وكيل‬ ‫امدع�ي محمد الس�نيدي‪ ،‬تق�دم بائحة‬ ‫دع�وى‪ ،‬وملخ�ص م�ا ج�اء فيه�ا أن�ه‬ ‫بتاريخ ‪1429-6-1‬ه� وافقت الجمعية‬ ‫العمومي�ة لجمعية حماية امس�تهلك عى‬ ‫تعي�ن موكل�ه رئيس�ا ً لجمعي�ة حماية‬ ‫امس�تهلك‪ ،‬وق�د ص�در تصدي�ق وزير‬ ‫التج�ارة والصناع�ة ع�ى التعين‪ ،‬وظل‬ ‫موكله يم�ارس س�لطاته واختصاصاته‬ ‫رئيس�ا ً للجمعي�ة م�دة تقارب الس�نتن‬ ‫ونص�ف الس�نة‪ ،‬إى أن فوج�ئ بق�رار‬ ‫أصدره امجلس التنفيذي لجمعية حماية‬ ‫امس�تهلك يق�ي بإس�قاط عضويته ي‬ ‫الجمعية‪.‬‬ ‫وأقام الحمد دعوى أمام امحكمة اإدارية‬ ‫ي الري�اض‪ ،‬ونظ�رت دع�واه ي الدائرة‬ ‫الخامس�ة وأصدرت حكما ً يقي بإلغاء‬ ‫قرار امجلس التنفي�ذي‪ ،‬وقد تأيند الحكم‬ ‫باعتماده من محكمة ااستئناف اإدارية‪،‬‬ ‫وبموجب الحكم اسرد عضويته ورئاسته‬ ‫ي الجمعية‪ ،‬إا أن الجمعية لم تقم بتنفيذ‬

‫وبدات س�واء بدل العاج وبدل اانتداب‬ ‫ومكافأة نهاية الخدمة وامكافأة امعروفة‬ ‫بامكاف�أة املكي�ة‪ ،‬فض�اً ع�ن اأرار‬ ‫اأدبية وامعنوية الت�ي لحقت به وأفراد‬ ‫عائلته‪ ،‬كذل�ك لم يتمكن م�ن الحصول‬ ‫ع�ى عمل ي مجال آخر بس�بب ما لحقه‬ ‫من اتهامات‪.‬‬ ‫وطلب الس�نيدي تعويض موكله بسبب‬ ‫امتن�اع امدعى عليه�ا «جمعي�ة حماية‬ ‫امس�تهلك» ع�ن تنفيذ الحك�م تعويضا ً‬ ‫ق�دره «‪ »2.000000‬ري�ال س�عودي‪،‬‬ ‫وكذل�ك رف ما حرم من�ه من إجازات‬ ‫وبدات س�واء بدل العاج وبدل اانتداب‬ ‫صورة من الحكم الصادر من ديوان امظالم ومكافأة نهاية الخدمة وامكافأة امعروفة‬ ‫بامكاف�أة املكي�ة‪ ،‬وإل�زام امدعى عليها‬ ‫الحك�م‪ ،‬وقام�ت برش�يح رئي�س آخر أيض�ا ً بدفع أتعاب امحاماة «خمس�مائة‬ ‫للجمعي�ة وقدمت قرار ترش�يح الرئيس أل�ف ري�ال»‪ ،‬وبإحالة ه�ذه الدعوى إى‬ ‫اآخر إى وزير التج�ارة والصناعة وقام الدائرة حددت لنظرها جلس�ة يوم اأحد‬ ‫بتصديق�ه بن�اء عى م�ا عرضت�ه عليه امواف�ق ‪1435-2-26‬ه��‪ ،‬وفيها تبن‬ ‫الجمعية‪ ،‬وقام امدعي برفع دعوى أمام ع�دم حضور ممث�ل الجه�ة بالرغم من‬ ‫امحكم�ة اإدارية اعراض�ا ً عى تصديق تبليغه�م باموع�د ‪ -‬عى حد م�ا ورد ي‬ ‫وزير التجارة والصناعة عى القرار‪ ،‬وقد الحك�م‪ -‬وبموجب خط�اب الدائرة رقم‬ ‫أصدرت الدائرة الس�ابعة حكمها وتأيند ‪ 38079‬وتاري�خ ‪1434 12--17‬ه��‪،‬‬ ‫الحك�م من محكمة ااس�تئناف القاي ولع�دم حض�ور ممث�ل امدع�ى عليها‪،‬‬ ‫قررت الدائ�رة تأجيل نظر القضية‪ ،‬وي‬ ‫بإلغاء قرار وزير التجارة والصناعة‪.‬‬ ‫وع�ى ذلك‪ ،‬فإن موكله طل�ب التعويض جلس�ة يوم اأحد ‪1435 4--9‬ه�‪ ،‬قدم‬ ‫ع�ى القرار وذل�ك لعدم قي�ام الجمعية وكيل امدعي مذكرة خاصة ما جاء فيها‪:‬‬ ‫بتنفي�ذ الحك�م رق�م ‪184-‬د‪-‬أ‪-‬ه��‪ -‬أن�ه تم الصلح بن امدعي والجمعية عى‬ ‫بتاري�خ ‪ ،1431-12-25‬ونظ�را ً لعدم أن تدف�ع الجمعية موكله مبلغ�ا ً وقدره‬ ‫تنفي�ذ الحك�م الص�ادر‪ ،‬وأن موكل�ه «‪ »1.200000‬ملي�ون ومائتا ألف ريال‬ ‫أصي�ب ب�أرار مادي�ة عندم�ا حُ �رم س�عودي‪ ،‬تم دفع ‪ 200000‬ريال منها‪،‬‬ ‫م�ن راتبه ال�ذي كان يتقاضاه ش�هريا ً وبقي مليون ريال تم كتابة ش�يك به من‬ ‫منذ ش�هر رمض�ان من ع�ام ‪1431‬ه� أح�د فاعي الخ�ر‪ ،‬مقابل س�داد جميع‬ ‫حتى انته�اء مدته كرئي�س‪ ،‬كما أنه قد حقوق امدعي لدى امدعى عليه «جمعية‬ ‫ح�رم امس�تحقات اأخرى م�ن إجازات حماية امستهلك»‪.‬‬

‫‪ % 89‬نسبة انضباط رحات الخطوط‬ ‫السعودية خال إبريل الماضي‬ ‫جدة ‪ -‬الرق‬ ‫حققت الخطوط السعودية خال شهر إبريل امنرم‬ ‫ً‬ ‫مقارن�ة بنفس الش�هر من‬ ‫نم�وا ً ي امع�دات التش�غيلية‬ ‫العام اماي‪ ،‬حيث بلغت نس�بة انضباط مواعيد الرحات‬ ‫ً‬ ‫مقارن�ة ب� ‪ %86.99‬خ�ال الفرة امقابلة من‬ ‫‪%89.07‬‬ ‫العام اماي بزيادة ‪.%2.08‬‬ ‫وأب�ان مس�اعد مدير عام الخط�وط الس�عودية التنفيذي‬ ‫للعاق�ات العام�ة عبدالل�ه بن مش�بب اأجه�ر أن تقرير‬

‫اأداء التش�غيي لش�هر إبري�ل ام�اي تضم�ن نق�ل‬ ‫ً‬ ‫مقارنة‬ ‫‪ 2.302.156‬راكب�ا ً عى القطاعن الداخي والدوي‬ ‫ب�� ‪ 2.061.140‬راكب�ا ً خ�ال أبري�ل ‪2013‬م بزي�ادة‬ ‫‪ 241.016‬راكب�ا ً وبنس�بة مئوي�ة تص�ل إى ‪،%11.69‬‬ ‫بينما ارتف�ع عدد الرحات امجدول�ة واإضافية ليصل إى‬ ‫ً‬ ‫مقارن�ة ب�� ‪ 14.581‬رحلة خال ش�هر‬ ‫‪ 15.580‬رحل�ة‬ ‫إبري�ل ‪2013‬م وبزيادة وصلت إى ‪ 999‬رحلة تمثل زيادة‬ ‫قدرها ‪.%7‬‬ ‫وأوضح اأجهر أن «الس�عودية» قامت خال ش�هر إبريل‬

‫‪2014‬م بتش�غيل ‪ 9.884‬رحل�ة مجدول�ة ع�ى القط�اع‬ ‫ً‬ ‫مقارنة ب� ‪ 9.533‬رحلة خال الش�هر نفس�ه من‬ ‫الداخي‬ ‫العام اماي بزيادة ‪ 351‬رحلة تمثل زيادة بلغت نس�بتها‬ ‫‪ ،%4‬فيم�ا بلغ معدل انضباط مواعي�د الرحات الداخلية‬ ‫ً‬ ‫مقارن�ة ب� ‪ %82.03‬خ�ال الفرة امقابلة من‬ ‫‪%86.59‬‬ ‫الع�ام اماي بزي�ادة ‪ ،%4.56‬ي حن بلغ ع�دد الركاب‬ ‫ً‬ ‫امنقولن عى الرحات الداخلية ‪ 1.287.345‬راكبا ً‬ ‫مقارنة‬ ‫ب�� ‪ 1.217.205‬راكب�ا ً خ�ال نفس الف�رة من ‪2012‬م‬ ‫بفارق ‪ 70.140‬راكبا ً ونسبة زيادة ‪.%5.76‬‬

‫ثاجة لعرض الدجاج ي أحد منافذ البيع‬

‫انطاق اولى أعمال «المنتدى ااقتصادي والتعاون‬ ‫العربي مع دول آسيا الوسطى وأذربيجان»‬ ‫الرياض ‪-‬الرق‬ ‫يش�ارك ي أعمال الدورة اأوى‬ ‫للمنت�دى ااقتص�ادي و التع�اون‬ ‫العرب�ي ل�دول آس�يا الوس�طى‬ ‫وأذربيجان‪ ،‬وزراء الخارجية وامال‬ ‫وااقتص�اد العرب�ي واأم�ن العام‬ ‫لجامع�ة ال�دول العربي�ة ووزراء‬ ‫الخارجي�ة وام�ال وااقتص�اد ي‬ ‫جمهورية أذربيجان‪ ،‬أوزبكس�تان‪،‬‬ ‫طاجيكس�تان‪،‬‬ ‫تركمانس�تان‪،‬‬ ‫قرغيزس�تان‪ ،‬كازاخس�تان‪ ،‬كم�ا‬ ‫ستش�ارك أيضا ً مؤسسات التمويل‬ ‫ااتحادات العربية وذلك ي الرياض‬ ‫خ�ال الف�رة م�ن ‪ 13�11‬ماي�و‬ ‫الجاري ‪.‬‬ ‫ويه�دف امنتدى إى تعزيز و توثيق‬ ‫التعاون ي كافة امجاات وتش�جيع‬ ‫امش�اركة الفعال�ة ي امب�ادرات‬ ‫اإقليمية والدولية الهادفة إى تعزيز‬ ‫الحوار بن الحض�ارات والثقافات‬ ‫وأتب�اع اأدي�ان و تنس�يق امواقف‬

‫ي امحاف�ل ااقتصادي�ة والتجارية‬ ‫والتع�اون م�ع اأط�راف الدولي�ة‬ ‫به�دف اإس�هام ي عملي�ة اتخ�اذ‬ ‫القرارات ااقتصادية عى امس�توى‬ ‫ال�دوي وتبن�ي أنش�طة متع�ددة‬ ‫تعك�س دور دول آس�يا الوس�طى‬ ‫وجمهورية أذربيجان كجر يربط‬ ‫الثقافتن العربية واإسامية‪.‬‬ ‫وتأت�ي رغب�ة امملك�ة م�ن خال‬ ‫مبادرته�ا بالدعوة لعق�د امنتدى و‬ ‫اس�تضافة أعماله لتأكيد رغبتها ي‬ ‫تعزيز ثقاف�ة الحوار و اتخاذ مزيد‬ ‫م�ن اإج�راءات لتحري�ر التج�ارة‬ ‫وتطوي�ر العاق�ات ي امجال�ن‬ ‫التج�اري و ااس�تثماري وزي�ادة‬ ‫التب�ادل التجاري وبح�ث العقبات‬ ‫التي تح�ول دون تطوير العاقات‬ ‫ااقتصادية بن الدول امش�اركة ي‬ ‫أعمال امنتدى‪.‬‬ ‫وتع ّد ه�ذه ال�دورة اأوى للمنتدى‬ ‫والت�ي ج�اءت اس�تجابة لق�رار‬ ‫الجامع�ة العربي�ة بإقام�ة امنتدى‬

‫به�دف تعزي�ز التع�اون ب�ن‬ ‫امجموعت�ن ي امجاات السياس�ية‬ ‫و ااقتصادية والثقافي�ة والعلمية‪،‬‬ ‫وباإضاف�ة إى مش�اركة وزارات‬ ‫الخارجي�ة وامالي�ة وااقتص�اد‬ ‫ستش�ارك ي امنت�دى كل م�ن‬ ‫امؤسس�ات امالي�ة و اتح�ادات‬ ‫التج�ارة والصناع�ة والزراع�ة‬ ‫وجمعي�ات رج�ال اأعم�ال م�ن‬ ‫الطرفن‪ ،‬التي م�ن امقرر أن تُعقد‬ ‫جلسات عملها عى هامش امنتدى‪.‬‬ ‫وم�ن امقرر وخال عق�د امنتدى‬ ‫التوقي�ع ع�ى اتفاقي�ات تع�اون‬ ‫بن الجامع�ة العربية ودول آس�يا‬ ‫الوس�طى و جمهوري�ة أذربيج�ان‬ ‫به�دف تطوي�ر التعاون امش�رك‬ ‫والعاقات البينية ي كافة امجاات‪.‬‬ ‫وسيس�بق ااجتم�اع ال�وزاري‬ ‫اجتماع�ات لكب�ار امس�ؤولن ي‬ ‫الدول امش�اركة ‪12‬ماي�و الجاري‪،‬‬ ‫ي فن�دق اإنركونتيننتال الرياض‪.‬‬ ‫مقر انعقاد اجتماعات امنتدى���.‬‬

‫المجموعة العقارية وديار السام‬ ‫تبيعان كامل أراضي مخطط الريان‬

‫اللجنة امنظمة أثناء اإراف عى امزاد‬ ‫اأحساء ‪ -‬محمد بالطيور‬ ‫نجحت رك�ة امجموع�ة العقارية‬ ‫ومكت�ب دي�ار الس�ام لاس�تثمار‬ ‫العق�اري ي بي�ع جمي�ع أراي‬ ‫مخط�ط الريان ي اأحس�اء البالغة‬ ‫‪ 150‬قطعة تجارية وسكنية‪ ،‬وذلك‬ ‫من خ�ال ام�زاد ال�ذي أقيم عر‬ ‫أم�س ي قاع�ة امؤتم�رات بفن�دق‬ ‫اأحس�اء إنركونتننتال‪ ،‬حيث توقع‬ ‫عدد من العقاري�ن أن يحقق امزاد‬ ‫عوائ�د تتجاوز ‪ 120‬ملي�ون ريال‪،‬‬ ‫وأش�ار العقاري إبراهيم الدوري‬ ‫إى أن الجه�ة امنظم�ة نجح�ت ي‬ ‫تس�ويق كام�ل أراي امخط�ط‬

‫بأس�عار جيدة‪ ،‬حيث بلغ متوس�ط‬ ‫س�عر ام�ر الس�كني ‪ 740‬ري�ااً‪،‬‬ ‫والتج�اري ‪ 1250‬ري�ااً‪ ،‬وأك�د أن‬ ‫اإقبال الجيد يؤكد نجاح ااستثمار‬ ‫ي امج�ال العق�اري ي اأحس�اء‬ ‫الت�ي ا ت�زال ي حاج�ة إى ط�رح‬ ‫عديد من اأراي امط�ورة مكتملة‬ ‫الخدم�ات‪ ،‬مش�را ً إى أن اأحس�اء‬ ‫اس�تقطبت خال الس�نوات اأخر‬ ‫عديدا ً م�ن امس�تثمرين وامطورين‬ ‫العقارين الذين س�اهموا مع تجار‬ ‫العق�ار ي امنطق�ة ي تطوي�ر عدد‬ ‫م�ن امخطط�ات الحديث�ة‪ ،‬فض�اً‬ ‫عن توجه عديد منهم لاس�تثمار ي‬ ‫إنش�اء وحدات س�كنية تتناسب مع‬

‫(تصوير‪ :‬عيى الراهيم)‬ ‫حاجة سكان امنطقة‪.‬‬ ‫يذك�ر أن امخطط البالغة مس�احته‬ ‫‪ 125‬أل�ف م�ر مربع يض�م ‪150‬‬ ‫قطع�ة تجارية وس�كنية‪ ،‬من بينها‬ ‫مجموع�ة م�ن اأراي الواقعة عى‬ ‫طري�ق الخليج ال�دوي التي تراوح‬ ‫مس�احتها بن ‪ 1500 - 1200‬مر‬ ‫مربع‪ ،‬فيما تراوح مساحة اأراي‬ ‫الس�كنية ب�ن ‪ 800 - 350‬م�ر‬ ‫مرب�ع‪ ،‬حي�ث يوفر امخط�ط قطعا ً‬ ‫س�كنية صغرة تتناسب مع حاجة‬ ‫ريحة من امواطن�ن‪ ،‬فيما ينتظر‬ ‫أن يش�هد امخط�ط الجديد إنش�اء‬ ‫مجمع تجاري وفندق ‪ 5‬نجوم وعدد‬ ‫من الوحدات السكنية‪.‬‬


‫ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻓﻲ دول‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون ﺗﺪﻋﻮ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﺬﻟﻴﻞ ﻋﻘﺒﺎت‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺠﻤﺮﻛﻲ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫اﻟﺨﱪ ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫دﻋﺖ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﻌﺎون اﻤﺎﱄ واﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻟﺪول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﰲ اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﺎ‬ ‫إﱃ ﺗﻔﻌﻴﻞ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺠﻤﺮﻛﻲ ﰲ دول اﻤﺠﻠﺲ‪ ،‬اﻟﺬي ﺣﻈﻲ ﺑﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺪول اﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﰲ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺬي ﻋُ ﻘﺪ ﺑﺎﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﺆﺧﺮاً‪ ،‬واﻟﺬي ﺟﺎء ﻣﺆﻛﺪا ً ﻋﲆ ﺗﺬﻟﻴﻞ اﻟﻌﻘﺒﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻒ‬ ‫أﻣـﺎم ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺠﻤﺮﻛﻲ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﺿﻤﻦ اﻤﻮﻋﺪ اﻤﺤـﺪد ﻟﻪ‪ ،‬وﻋﲆ ﺗﻜﻠﻴﻒ اﻟﻠﺠﺎن‬ ‫اﻟﻔﺮﻋﻴـﺔ واﻟﻔﻨﻴﺔ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﻛﻞ اﻟﺪراﺳـﺎت ﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ ﻫﺬه اﻟﻐﺎﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﱪ ﻫﺪﻓﺎ ً رﺋﻴﺴـﺎ ً‬ ‫ﻟـﺪول اﻤﺠﻠﺲ‪.‬وﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أﺷـﺎد رﺋﻴﺲ اﺗﺤﺎد ﻏﺮف دول ﻣﺠﻠـﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‬ ‫اﻟﺸـﻴﺦ ﺧﻠﻴﻔﺔ ﺑﻦ ﺟﺎﺳـﻢ آل ﺛﺎﻧﻲ‪ ،‬ﺑﻤﺨﺮﺟـﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎع‪ ،‬وﻗﺎل إن ﻫـﺬه اﻟﺨﻄﻮةﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﻛﺜﻤﺮة ﻟﺠﻬﻮد اﻟﺘﻌﺎون ﺑﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﰲ دول اﻤﺠﻠﺲ واﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‬

‫ﻣﻤﺜﻼً ﺑﺎﺗﺤﺎد اﻟﻐـﺮف اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ ﺧﻼل اﻟﻔﱰة اﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ ً أﻧﻪ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت‬ ‫دورﻳﺔ ﺑﻦ اﻟﺠﺎﻧﺒﻦ ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻛﺎﻓﺔ اﻤﻌﻮﻗﺎت اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻌﱰض ﺳـﺮ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺠﻤﺮﻛﻲ‬ ‫ﺑـﻦ دول اﻤﺠﻠـﺲ‪ ،‬وأﺷـﺎر إﱃ أﻧﻬﺎ ﻓﺮﺻـﺔ ﻟﻠﻘﻄﺎع اﻟﺨـﺎص اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﻟﻠﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﰲ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ ﺟﻨﺒﺎ ً إﱃ ﺟﻨﺐ ﻣـﻊ ﻟﺠﻨﺔ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺠﻤﺮﻛﻲ اﻟﺘﺎﺑﻌـﺔ ﻟﻸﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻤﺠﻠـﺲ اﻟﺘﻌـﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‪ ،‬اﻟﺘﻲ أﺳـﻬﻤﺖ ﰲ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﻘﻴـﺪات اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﻌـﱰض ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻻﺗﺤـﺎد اﻟﺠﻤﺮﻛﻲ‪.‬وﺑﻦ أن ﻣﺨﺮﺟﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎع أﻧﻬﺎ ﺳﺘﺴـﻬﻢ ﰲ زﻳﺎدة‬ ‫ﺣﺠﻢ اﻟﺘﺒﺎدﻻت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺑﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‪ ،‬وﺳﻴﻜﻮن اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص أﻛﺜﺮ‬ ‫اﻤﺴـﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻤﺨﺮﺟﺎت‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ وأﻧﻪ ﻛﺎن ﻳﻨﺎدي ﻛﺜﺮا ً ﰲ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت واﻤﻨﺎﺳﺒﺎت‬ ‫وأوراق اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﻬﺎ ﰲ ﻫﺬا اﻟﺸـﺄن ﺑـﴬروة ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻫﺬه اﻟﺘﻌﻘﻴﺪات اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﻖ‬ ‫ﺗﺪﻓﻖ اﻟﺴـﻠﻊ واﻟﺒﻀﺎﺋﻊ ﺑﻦ دول اﻤﺠﻠﺲ‪ .‬وأﻛﺪ اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ اﻟﺰﻳﺎﻧﻲ ﰲ ﻛﻠﻤﺘﻪ‬

‫‪18‬‬

‫أﻣـﺎم اﻻﺟﺘﻤـﺎع ﻋﲆ أن اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻛﺎن ﻟﻬـﺎ دور ﺑﺎرز ﰲ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻣﺴـﺮة اﻟﻌﻤﻞ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫اﻤﺸﱰك‪ ،‬واﻤﺴﺆوﻟﻴﺎت اﻤﻠﻘﺎة ﻋﲆ ﻋﺎﺗﻖ ﻫﺬه اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻛﺒﺮة ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أﻋﲆ ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺘﻜﺎﻣﻞ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼـﺎدي ﺑﻦ دول اﻤﺠﻠﺲ‪.‬وأﺿﺎف أن ﻣﺴـﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺗﺘﻤﺜـﻞ ﰲ ﺗﺠﺎوز اﻟﻌﻮاﺋﻖ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﱰض إﻧﺠﺎز اﻟﻮﺿﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﻼﺗﺤﺎد اﻟﺠﻤﺮﻛﻲ‪ ،‬وﺗﻔﻌﻴﻞ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻘﺮارات اﻟﺴﻮق‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ اﻤﺸـﱰﻛﺔ وﻓﻖ ﺗﻮﺟﻴﻪ أﺻﺤﺎب اﻟﺠﻼﻟﺔ واﻟﺴـﻤﻮ ﻗـﺎدة دول اﻤﺠﻠﺲ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫آﻣﺎل وﺗﻄﻠﻌﺎت ﻣﻮاﻃﻨﻲ اﻤﺠﻠﺲ‪ ،‬واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑﻜﻔﺎءة ﻣﻊ اﻟﺘﻄﻮرات واﻤﺴﺘﺠﺪات اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬وﺑﻦ ﺧـﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﻮﺻﻮل ﻟﻠﻮﺿﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﻼﺗﺤـﺎد اﻟﺠﻤﺮﻛﻲ اﻤﺘﻤﺜﻞ ﰲ‬ ‫إزاﻟـﺔ اﻟﻌﻮاﺋﻖ اﻟﺠﻤﺮﻛﻴﺔ وﻏﺮ اﻟﺠﻤﺮﻛﻴﺔ ﻻﻧﺘﻘﺎل اﻟﺴـﻠﻊ ﺑﻦ اﻟـﺪول اﻷﻋﻀﺎء ﻣﻊ إﺑﻘﺎء‬ ‫اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﰲ اﻟﺠﺎﻧﺒﻦ اﻷﻣﻨﻲ و»اﻤﺤﺠﺮي« ﺗﻨﻔﻴﺬا ً ﻤﺎ ورد ﰲ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻫﻮ ﻫﺪف‬ ‫ﺗﺴﻌﻰ دول اﻤﺠﻠﺲ إﱃ ﺗﺤﻘﻴﻘﻪ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪2003‬م‪.‬‬

‫ا ﺣﺪ ‪12‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ ‪11‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (889‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫أﻣﻴﺮ ﻣﻜﺔ ﻳﺸﻴﺪ ﺑﻤﺼﻨﻊ ﻣﺎرس ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﷲ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ دﻫﺎﻧﺎت اﻟﺠﺰﻳﺮة ﺗﻜﺸﻒ اﻟﻨﻘﺎب ﻋﻦ ﻃﻼء‬ ‫ﺻﺤﻲ ﻳﻨﻘّﻲ اﻟﻬﻮاء اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﻟﻠﻤﺒﺎﻧﻲ‬

‫ﻗﺎم أﻣـﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜـﺔ اﻤﻜ ّﺮﻣﺔ‪،‬‬ ‫اﻷﻣـﺮ ﻣﺸـﻌﻞ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑـﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ﺑﺰﻳﺎرة رﺳـﻤﻴﺔ إﱃ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳـﺔ ﺣﻴﺚ زار‬ ‫ﻣﺼﻨﻊ ﻣـﺎرس اﻟـﺬي ﻳﻌ ّﺪ واﺣـﺪا ً ﻣﻦ‬ ‫أﻛـﱪ ﻣﺼﺎﻧﻊ اﻟﺸـﻮﻛﻮﻻﺗﺔ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ّ‬ ‫وﻋـﱪ ﺧـﻼل ﺟﻮﻟﺘـﻪ ﻋـﻦ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴـﺞ‪،‬‬ ‫إﻋﺠﺎﺑﻪ ﺑﺎﻤﺴـﺘﻮى اﻤﺘﻄـﻮر ﻟﻠﻤﺼﻨﻊ‬ ‫وﺑﻤﺴـﺎﻫﻤﺔ ﻣـﺎرس ﰲ اﻟﺼﻨﺎﻋـﺔ‬ ‫اﻤﺤﻠﻴﺔ ﺑﻤﻨﺘﺠـﺎت ذات ﺟﻮدة ﻋﺎﻟﻴﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﺴﻮق اﻟﺴﻌﻮدي واﻹﻗﻠﻴﻤﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﺛﻨﻰ‬ ‫ﻋﲆ اﺳـﺘﺜﻤﺎر اﻟﴩﻛـﺔ ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳـﺔ وإﴍاك اﻟﻜﻮادر‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﺑـﺈدارة اﻤﺼﻨـﻊ واﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻤﺴﺘﻤﺮ ﻟﻠﺸـﺒﺎب اﻟﺴـﻌﻮدي ﻛﻤﻨﻬﺞ‬ ‫ﻣﺎرس ﻣﻊ ﻣﻨﺴـﻮﺑﻴﻬﺎ‪.‬وﺗﺼﺐ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳـﺔ اﻫﺘﻤﺎﻣـﺎ ً‬ ‫ﻣﺘﺰاﻳﺪا ً ﺑﺎﻟﴩﻛﺎت اﻤﺘﻌﺪدة اﻟﺠﻨﺴﻴﺎت‬ ‫واﻤﺴـﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻤﺤﻠﻴـﻦ‪ ،‬ورﺋﻴـﺲ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻼﺳـﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬وﻣﻬﻨﺪ ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻤﺤﺴـﻦ ﻫـﻼل‪ ،‬اﻷﻣـﻦ اﻟﻌـﺎم ﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻤـﺪن اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ )‪ .(ECA‬وﻗﺎم ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻤﺼﻨﻊ اﻤﻬﻨﺪس ﻫﺸـﺎم ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻃﻼع اﻷﻣﺮ ﻣﺸـﻌﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻋﲆ‬ ‫ﺧﻄﻮات اﻹﻧﺘـﺎج اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻋﲆ أﺣﺪث‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴـﺎ اﻤﺴـﺘﺨﺪﻣﺔ ﰲ ﻋﻤﻠﻴـﺔ‬

‫اﻷﻣﺮ ﻣﺸﻌﻞ ﺧﻼل زﻳﺎرة اﻤﺼﻨﻊ‬ ‫ﺻﺐ اﻟﺸﻮﻛﻮﻻﺗﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ﻣﺪﻳـﺮ ﻋـﺎم ﴍﻛـﺔ ﻣﺎرس‬ ‫ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻔـﻲ اﻟﺪﻳﻦ »ﻟﻘﺪ‬ ‫ﴍﻓﻨـﺎ أﻣﺮ ﻣﻜﺔ ﺑﻬﺬه اﻟﺰﻳﺎرة واﻟﻮﻓﺪ‬ ‫اﻤﺮاﻓـﻖ وﺗﻌـﺪ ﻫـﺬه اﻟﺰﻳـﺎرة ﺗﻜﺮﻳﻤﺎ‬

‫»أراﺑﺘﻚ« ﺗﺤﻘﻖ أرﺑﺎﺣ ًﺎ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪٪١٢١‬‬ ‫ﺣﻘﻘـﺖ ﴍﻛـﺔ أراﺑﺘـﻚ اﻟﻘﺎﺑﻀـﺔ‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻗﻴﺎﺳـﻴﺔ ﺧـﻼل اﻟﺮﺑـﻊ اﻷول ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﺤـﺎﱄ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﻔﺰ ﺻـﺎﰲ اﻷرﺑﺎح‬ ‫اﻟﻌﺎﺋـﺪة ﻟﻠﴩﻛﺔ اﻷم إﱃ ﻣﺴـﺘﻮى ‪138‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن درﻫـﻢ‪ ،‬ﺑﺰﻳـﺎدة ‪ %121‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﺑﺄرﺑـﺎح اﻟﺮﺑـﻊ اﻷول ﻣﻦ اﻟﻌـﺎم اﻤﺎﴈ‪،‬‬ ‫اﻟﺒﺎﻟﻐـﺔ وﻗﺘـﺬاك ‪ 62.5‬ﻣﻠﻴـﻮن درﻫـﻢ‪،‬‬ ‫ﻣﺴـﺘﻔﻴﺪة ﻣﻦ ﺗﻮاﱄ ﺗﺴـﻠﻴﻢ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ‪،‬‬ ‫وﺗﺤﺴـﻦ ﻣﺘﺎﺑﻌﺎت اﻟﺤﻘـﻮق اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻧﻤﻮ أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ ﰲ اﻹﻣﺎرات ودول اﻟﺨﻠﻴﺞ‪.‬‬ ‫واﻋﺘﻤـﺪ ﻣﺠﻠـﺲ إدارة اﻟﴩﻛـﺔ ﰲ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻤﺎﻟﻴﺔ ﻋﻦ اﻟﺮﺑﻊ اﻷول‪.‬‬ ‫وأﻇﻬـﺮت اﻟﻨﺘﺎﺋـﺞ أن إﻳـﺮادات اﻟﴩﻛﺔ‬ ‫ﻧﻤـﺖ ﺧﻼل اﻟﺮﺑﻊ اﻷول إﱃ ‪ 2.152‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫درﻫـﻢ‪ ،‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑــ‪ 1.545‬ﻣﻠﻴﺎر درﻫﻢ‬ ‫ﺧـﻼل اﻟﺮﺑـﻊ اﻷول ﻣـﻦ اﻟﻌـﺎم اﻤﺎﴈ‪،‬‬ ‫ﺑﺰﻳـﺎدة ‪ ،%39‬ﰲ ﺣـﻦ ارﺗﻔـﻊ ﺻـﺎﰲ‬ ‫اﻟﺪﺧـﻞ ﻗﺒـﻞ اﻗﺘﻄﺎع ﺣﻘـﻮق اﻷﻗﻠﻴﺔ إﱃ‬ ‫‪ 152‬ﻣﻠﻴـﻮن درﻫﻢ‪ ،‬ﻣﻦ ﻣﺴـﺘﻮى ‪100‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن درﻫﻢ‪ ،‬ﺑﺰﻳﺎدة ﻗﺪرﻫﺎ ‪.%52‬‬ ‫واﺳـﺘﻔﺎدت اﻟﴩﻛـﺔ ﺧـﻼل اﻟﺮﺑﻊ‬ ‫اﻷول ﻣﻦ ارﺗﻔـﺎع ﻫﺎﻣﺶ اﻟﺮﺑﺢ اﻤﺤﻘﻖ‬ ‫ﻧﺴـﺒﺔ ﻹﺟﻤﺎﱄ اﻷرﺑﺎح‪ ،‬إذ زاد ﻣﻦ ‪%12‬‬ ‫إﱃ ‪ ،%15‬ﺑﻴﻨﻤـﺎ ارﺗﻔـﻊ ﻫﺎﻣـﺶ اﻟﺮﺑﺢ‬

‫اﻤﺤﻘﻖ ﻧﺴـﺒﺔ إﱃ ﺻﺎﰲ اﻷرﺑﺎح إﱃ ‪،%7‬‬ ‫ﻣﻦ أﺻـﻞ ‪ %6‬ﺧﻼل اﻟﺮﺑـﻊ اﻷول اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻤﺎﴈ‪ .‬وأﺷـﺎد ﻣﺠﻠـﺲ اﻹدارة ﺑﺠﻬﻮد‬ ‫اﻹدارة اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳـﺔ ﻟﻠﴩﻛـﺔ‪ ،‬وﻗﺪرﺗﻬـﺎ‬ ‫ﻋـﲆ اﻤـﴤ ﻗﺪﻣـﺎ ً ﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ ﻣﺰﻳـﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻹﻧﺠـﺎزات‪ ،‬ﺳـﻮاء ﻋﲆ ﺻﻌﻴـﺪ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬أو ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻷﻋﻤﺎل‪ ،‬واﻻﻧﺘﺸـﺎر‬ ‫اﻟﺠﻐﺮاﰲ‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ ﻣﺠﻠـﺲ اﻹدارة أن »أراﺑﺘـﻚ«‬ ‫ﻣﺎﺿﻴـﺔ ﻋﲆ ﻃﺮﻳـﻖ اﻟﻌﺎﻤﻴـﺔ‪ ،‬وﺗﺘﻤﺘﻊ‬ ‫اﻟﻴﻮم ﺑﻤﻮﻗﻒ ﻣﺎﱄ ﻗﻮي‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺣﺴﻦ إﺳﻤﻴﻚ‪ ،‬اﻟﻌﻀﻮ اﻤﻨﺘﺪب‬ ‫واﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴـﺬي ﻟﻠﴩﻛـﺔ »واﺻﻠﻨﺎ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﻌﺪﻻت ﻧﻤﻮ ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ ﰲ اﻷرﺑﺎح‬ ‫واﻹﻳﺮادات ﻣﻌﺘﻤﺪﻳﻦ ﻋﲆ ﺳﻴﺎﺳـﺔ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺰا ﻋﲆ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ ورﺑﺤﻴﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳـﺔ‪ ،‬ﻣﻊ ﻧﻤـﻮ أﻋﻤﺎﻟﻨﺎ ﰲ اﻹﻣﺎرات‬ ‫ودول اﻤﻨﻄﻘﺔ«‪.‬‬ ‫واﻋﺘﱪ أن اﺳﺘﻜﻤﺎل اﻻﺳﺘﺤﻮاذ ﻋﲆ‬ ‫ﴍﻛـﺔ اﻟﻬﺪف اﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﰲ ﻣﺸـﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﻨﻔـﻂ واﻟﻐـﺎز‪ ،‬وﴍﻛﺔ إﻳﻔﻜـﻮ‪ ،‬ﻳﻤﻬﺪ‬ ‫ﻤﺰﻳـﺪ ﻣـﻦ ﻋﻤﻠﻴـﺎت اﻻﺳـﺘﺤﻮاذ اﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺗﻌﺘﺰم اﻟﴩﻛﺔ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻬﺎ ﺧﻼل اﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﻣﻊ ﴍﻛﺎت ﻋﺎﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫أراﺑﺘﻚ اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ ﺗﺤﻘﻖ أرﺑﺎﺣﺎ ً ﺧﻼل اﻟﺮﺑﻊ اﻷول ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺠﺎري‬

‫وﺷـﻬﺎدة ﻋـﲆ اﻟﻌﻤـﻞ اﻟـﺪؤوب اﻟﺬي‬ ‫اﺳـﺘﺜﻤﺮﻧﺎه ﻟﺒﻨـﺎء ﻣﺼﻨﻊ ﺷـﻮﻛﻮﻻﺗﺔ‬ ‫ﻣﺎرس ﺑﻬﺬا اﻤﺴﺘﻮى اﻤﺘﻄﻮر اﻟﺬي ﺑﻠﻎ‬ ‫اﺳـﺘﺜﻤﺎرﻧﺎ ﻓﻴﻪ ﺣ���ﻰ اﻵن أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪60‬‬ ‫ﻣﻠﻴـﻮن دوﻻر‪ ،‬وأن إﻧﺸـﺎء ﻫﺬا اﻤﺼﻨﻊ‬

‫ﺟﺎء ﺑﻌﺪ ﴍاﻛﺔ ﻣﻤﻴﺰة ﻃﻴﻠﺔ ‪ 30‬ﻋﺎﻣﺎ ً‬ ‫ﰲ ﺳﻮق اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﺬﻟـﻚ ﴏّ ح ﺻﻔـﻲ اﻟﺪﻳـﻦ ﻋـﻦ‬ ‫ﺧﻄﺔ ﻣﺎرس ﰲ اﺳـﺘﺜﻤﺎر ‪ 150‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫دوﻻر إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻟﻠﺴﻨﻮات اﻟﻌﴩ اﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻳﺮﻋﻰ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﻳﻮروﻣﻮﻧﻲ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ‪٢٠١٤‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﺒﻨﻚ ﰲ اﻤﻨﺘﺪى‬ ‫ﺷـﺎرك اﻟﺒﻨـﻚ اﻟﺴـﻌﻮدي ﻟﻼﺳـﺘﺜﻤﺎر ﰲ ﻣﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﻳﻮروﻣﻮﻧﻲ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ‪ 2014‬ﻛـﺮاع رﺋﻴﺲ ﰲ دورﺗﻪ‬ ‫اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﻨﻈﻤﻪ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻳﻮروﻣﻮﻧﻲ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣﻊ وزارة اﻤﺎﻟﻴﺔ ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان » اﻻﺑﺘﻜﺎر واﻤﻨﺎﻓﺴـﺔ‬ ‫دﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻴـﺎت اﻟﻌﻮﻤﺔ« وذﻟﻚ ﺧـﻼل اﻟﻔﱰة ﻣﻦ ‪6-7‬‬ ‫ﻣﺎﻳـﻮ ﰲ ﻓﻨـﺪق اﻟﻔﻴﺼﻠﻴـﺔ وﺳـﻂ ﺣﻀـﻮر وزراء‬ ‫وﺷـﺨﺼﻴﺎت اﻗﺘﺼﺎدﻳﻴﺔ ﺑﺎرزة و ﻧﺎﻗﺶ اﻤﺆﺗﻤﺮﻋﺪة‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻣﺤﻠﻴﺔ وﻋﺎﻤﻴﺔ‬ ‫وﺗﺤـﺪث ﺧـﻼل اﻤﺆﺗﻤـﺮ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺸـﺨﺼﻴﺎت‬ ‫اﻟﺒـﺎرزة وزراء اﻤﺎﻟﻴـﺔ و اﻹﺳـﻜﺎن واﻟﺘﺨﻄﻴـﻂ و‬ ‫اﻟﺮؤﺳـﺎء اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳـﻦ ﻟﻠـﴩﻛﺎت‪ ،‬ﻣﻦ ﺟﻬـﺔ أﺧﺮى‬ ‫ﻗﺎل اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﺒﻨﻚ اﻟﺴـﻌﻮدي ﻟﻼﺳـﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻤﻨﻴﻔﻲ إن ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﺒﻨﻚ ﰲ رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻤﺆﺗﻤﺮ ﻟﻬﺎ أﻫﻤﻴﺔ ﻛﺒﺮة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻌﺪ ﻳﻮروﻣﻮﻧﻲ ﺣﺪﺛﺎ‬ ‫ﻣﻬﻤـﺎ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﻳﺤﻈـﻰ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﻦ ﰲ‬ ‫أﻧﺤـﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ وأﺷـﺎر إﱃ أن اﻤﻮاﺿﻴـﻊ واﻷﻃﺮوﺣﺎت‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﺤﺪﺛﻦ ﻟﻬﺬا اﻟﻌـﺎم ﻏﺎﻳﺔ ﰲ اﻷﻫﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﺗﻨﺎﻓﺴـﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﺴﻌﻮدي وأﻫﻤﻴﺔ ﺗﻨﻮع ﻣﺼﺎدر‬ ‫دﺧـﻞ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜـﺔ ﻣﻦ أوﻟﻮﻳـﺎت اﻤﺆﺗﻤﺮوﻋـﲆ ﻫﺎﻣﺶ‬ ‫اﻤﺆﺗﻤﺮ ﺷـﺎرك اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺴـﻌﻮدي ﻟﻼﺳـﺘﺜﻤﺎر ﺑﺠﻨﺎح‬ ‫ﺧـﺎص ﻟﺘﻌﺮﻳـﻒ زوار اﻤﺆﺗﻤـﺮ ﺑﻤﻨﺘﺠـﺎت وﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ‪.‬‬

‫ﻧﺎﴏ اﻟﺮﻣﻴﺢ‬

‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺘﺮﻛﻲ وﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﺗﺨﺮﺟﺎن اﻟﺪﻓﻌﺔ اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﱢ‬ ‫اﺣﺘﻔﻠـﺖ ﴍﻛـﺔ ﺧﺎﻟـﺪ ﻋـﲇ اﻟﱰﻛـﻲ‬ ‫وأوﻻدة )اﻟﱰﻛﻲ( وﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﻟﺘﻮﻇﻴـﻒ ﰲ اﻟﺴـﺎﺑﻊ ﻣـﻦ ﻣﺎﻳـﻮ‪ ،‬ﺑﺘﺨﺮﻳﺞ‬ ‫‪ 35‬ﺷـﺎﺑﺎ ً ﻛﺠﺰء ﻣﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬﻤﺎ اﻤﺸـﱰك‪،‬‬ ‫اﻟﻬـﺎدف ﻟﺰﻳـﺎدة ﻓـﺮص اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻠﺸـﺒﺎب ﰲ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ .‬وﻛﺨﻄـﻮة‬ ‫ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ ﰲ ﻣﺴﻌﻰ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ اﻷول ﻣﻦ ﻧﻮﻋـﻪ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬اﻋﺘﱪ‬ ‫ﺣﻔـﻞ اﻟﺘﺨﺮﻳﺞ ﻣـﺆﴍا ً ﻻﻧﺘﻬـﺎء اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻲ اﻟﺸـﻬﺮ اﻟﺬي ﺗﻮاﻟﺖ اﻤﻨﻈﻤﺔ ﻋﲆ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬه ﰲ ﻣﺨﺘﻠﻒ أرﺟﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﻋﲆ ﺗﻤﻜﻦ اﻟﺸﺒﺎب اﻤﻨﺘﺴﺒﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻛﺎﻓـﺔ اﻤﻬﺎرات اﻟﻼزﻣﺔ ﻻﻗﺘﺤﺎم ﺳـﻮق‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬

‫ﻛﻤـﺎ اﺷـﺘﻤﻞ اﻟﱪﻧﺎﻣـﺞ اﻤﺸـﱰك‬ ‫ﺑـﻦ اﻟﱰﻛـﻲ وﻣﻨﻈﻤـﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ ﻣـﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﻟﺘﻮﻇﻴـﻒ ﻋﲆ ﺧﺼﺎﺋـﺺ وﻣﻨﻬﺠﻴﺔ ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫اﻷﺧـﺮة ﺑﺘﻄﻮﻳﺮﻫـﺎ ﺧﺼﻴﺼـﺎ ً ﺑﻨـﺎء ﻋـﲆ‬ ‫ﻃﻠـﺐ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﱰﻛﻲ‪ ،‬ﺑﻤـﺎ ﰲ ذﻟﻚ دورات‬ ‫ﻣﺼﻤﻤﺔ ﺧﺼﻴﺼﺎ ً ﰲ اﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻐﺮ اﻤﺘﻤﺮﺳﻦ‬ ‫ﰲ اﻤﺠـﺎل اﻤـﺎﱄ وﰲ اﻤـﻮارد اﻟﺒﴩﻳـﺔ ﻟﻐﺮ‬ ‫اﻤﺘﺨﺼﺼـﻦ ﻓﻴﻬـﺎ‪ .‬وﻗـﺪ ﻃﺮﺣـﺖ ﻫـﺬه‬ ‫اﻟـﺪورات ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﻣﻨﻬﺠﻴـﺔ اﻤﻨﻈﻤـﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻـﺔ ﺑﺎﻟﺴـﻤﺎت اﻤﻤﻴـﺰة ﻤـﻜﺎن اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫واﻤﻬﺎرات اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﺬﻟﻚ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻢ إﻋﺪادﻫﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﴍﻛﺔ ﻣﺎك ﺟﺮوﻫﻴﻞ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻗـﺪ أﻧﻬـﻰ ‪ 20‬ﻣﻮﻇﻔـﺎ ً ﻣﺮﺗﻘﺒـﺎ و‪15‬‬ ‫ﻣﻮﻇﻔـﺎ ً ﺗـﻢ ﺗﻌﻴﻨﻴﻬـﻢ ﻓﻌـﻼً ﰲ ﻣﺠﻤﻮﻋـﺔ‬

‫اﻟﱰﻛـﻲ ﺣﺼـﺺ اﻟﺘﺪرﻳـﺐ ﰲ اﻟﻔﺼـﻮل‬ ‫اﻟﺪراﺳـﻴﺔ اﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘـﻲ أدارﻫﺎ ﻣﺪرﺑﻮن‬ ‫ﻣـﻦ ذوي اﻟﺨﱪة‪ ،‬ﻳﻨﺘﻤﻮن ﻟﺸـﺒﻜﺔ اﻤﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩق اﻷوﺳﻂ وﺷﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل راﻣﻲ اﻟﱰﻛـﻲ‪ ،‬اﻟﺮﺋﻴـﺲ واﻤﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴـﺬي ﻤﺠﻤﻮﻋـﺔ اﻟﱰﻛـﻲ‪» :‬إن ﻋﻤﻠﻴـﺔ‬ ‫اﻻﺳـﺘﻘﻄﺎب واﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ ﻋﲆ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ‬ ‫اﻤﻮﻫﻮﺑـﻦ‪ ،‬ﻫﻮ اﻟﺘﺤﺪي اﻷﻛـﱪ اﻟﺬي ﻳﻮاﺟﻪ‬ ‫أي ﻣـﴩوع ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻴـﻮم‪ .‬وﻋﻼوة ﻋﲆ‬ ‫ذﻟـﻚ‪ ،‬ﻓـﺈن اﻟﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﺗﻮﻇﻴﻒ ﺳـﻌﻮدﻳﻦ‬ ‫ﻣﺆﻫﻠﻦ ﰲ ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﲆ ﻓﺮص‬ ‫ﻋﻤﻞ ﻣﺴـﺘﺪاﻣﺔ‪ ،‬ﻳﻌﺪ إﺣـﺪى أﻫﻢ اﻷوﻟﻮﻳﺎت‬ ‫ﻟﺪى اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬

‫»ﻋﻄﺎر« ﺗﺤﺘﻔﻞ ﺑﺎﻓﺘﺘﺎح أول »ﺷﻮﺑﺎرد ﺑﻮﺗﻴﻚ« ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻓﺘﺘﺤﺖ ﻋﻄﺎر اﻤﺘﺤﺪة ودار ﺷﻮﺑﺎرد أول‬ ‫ﺑﻮﺗﻴﻚ ﻟﻠـﺪار ﺑﺎﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وذﻟـﻚ ﰲ ﺑﺎﻧﻮراﻣﺎ‬ ‫ﻣﻮل ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪ .‬وﻧﻔﺬ اﻟﺒﻮﺗﻴﻚ اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ‬ ‫‪ 210‬أﻣﺘﺎر وﻓﻘﺎ ً ﻤﻔﻬﻮم ﺷـﻮﺑﺎرد اﻟﺬي أﺳﺲ‬ ‫ﻟﻪ اﻤﻌﻤـﺎري اﻟﻔﺮﻧﴘ ﺗﺮي دﻳﺴـﺒﻮن‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﺠﺘﻤـﻊ اﻟﺨﺸـﺐ اﻟﻔﺎﺗـﺢ واﻟﺠﻠـﻮد اﻟﺜﻤﻴﻨـﺔ‬ ‫واﻟﺤﺮﻳﺮ واﻤﺨﻤـﻞ اﻟﻔﺎﺧﺮ ﻣﻊ ﺗﺼﻤﻴﻢ اﻤﺪﻓﺄة‬ ‫ﺑﻠﻤﺴﺘﻬﺎ اﻟﻜﻼﺳـﻴﻜﻴﺔ اﻟﺪاﻓﺌﺔ‪ .‬وﻗﺮر اﻤﺼﻤﻢ‬ ‫ﺗـﺮي دﻳﺴـﺒﻮن اﻹﺑﻘـﺎء ﻋـﲆ ﻧﻔـﺲ اﻟـﱰف‬ ‫واﻹﻃﻼﻟﺔ اﻟﺴﺎﺣﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﺰﺧﺮ ﺑﻬﺎ اﻟﺒﻮﺗﻴﻜﺎت‬ ‫اﻟﺴـﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﻣﻊ ﻣﺰﺟﻪ ﺑﻠﻤﺴﺎت ﻋﴫﻳﺔ أﻧﻴﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺠﻌـﻞ ﻣﻦ زﻳـﺎرة ﻫﺬا اﻤـﻜﺎن أﺷـﺒﻪ ﺑﺰﻳﺎرة‬ ‫ﻤﻨـﺰل ﻓﺎﺧـﺮ‪ ،‬ﻣﻊ ﺗﺨﺼﻴـﺺ أﻣﺎﻛـﻦ ﻣﻌﻴﻨﺔ‬ ‫ﺗﻌـﺮض أﻫـﻢ إﺑﺪاﻋـﺎت اﻟﺪار ﻣـﻦ اﻤﺠﻮﻫﺮات‬ ‫واﻟﺴـﺎﻋﺎت واﻹﻛﺴﺴـﻮارات اﻷﺧـﺮى‪ .‬وﻛﺎن‬ ‫ﻏﺮض دﻳﺒﺴﻮن اﻟﱰﻛﻴﺰ ﻋﲆ إﺿﻔﺎء اﻟﺤﻤﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻋﲆ اﻤـﻜﺎن ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺘﻤﻜﻦ اﻟـﺰوار ﻣﻦ اﻟﺘﺠﻮل‬ ‫ﺑﺤﺮﻳﺔ وراﺣﺔ ﰲ أرﺟﺎء اﻟﺒﻮﺗﻴﻚ‪.‬‬

‫ﻓﺮﻳﺪرﻳﻚ ﺷﻮﻓﻴﻠﻪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﴩﻳﻚ ﻟﺪار ﺷﻮﺑﺎرد ﻳﺘﻮﺳﻂ ﻣﺤﻤﺪ وﻋﻤﺮ ﺻﺪﻳﻖ ﻋﻄﺎر‬

‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ا‪²‬ﻣﻴﺮة ﻧﻮرة ﺗﻜﺮم اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫اﻟﻬﻮﻟﻨﺪي ﻟﺮﻋﺎﻳﺘﻪ ﺣﻔﻞ »إﺑﺪاع ووﻓﺎء« ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬

‫ﺗﺘﻮج ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ‬ ‫»ﺟﻠﻮﺑﻞ ﺗﺮﻳﺪ« اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﱢ‬ ‫ﺑﺠﺎﺋﺰة أﻓﻀﻞ ﺻﻔﻘﺔ ﺗﻤﻮﻳﻞ ﺗﺠﺎري‬ ‫ﺣﺼﺪت ﴍﻛـﺔ ﻣﻮﺑﺎﻳﲇ ﺟﺎﺋﺰة أﻓﻀﻞ ﺻﻔﻘﺔ ﺗﻤﻮﻳـﻞ ﺗﺠﺎري ﻣﻦ ﻗِ ﺒﻞ‬ ‫)‪ (Global Trade Review‬اﻟﻌﺎﻤﻴـﺔ وذﻟﻚ ﺧـﻼل اﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ أﻗﻴﻤﺖ ﻣﺆﺧ ًﺮا ﰲ‬ ‫ﻟﻨـﺪن‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻤﺆﺳﺴـﺎت اﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻜﱪى ﻣـﻦ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ..‬وﺣﺼﻠﺖ ﻣﻮﺑﺎﻳـﲇ ﻋﲆ ﻫﺬه اﻟﺠﺎﺋﺰة اﻤﺮﻣﻮﻗﺔ ﻟﻘﺎء ﺻﻔﻘﺔ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎﺳـﻴﺔ ﺑﻘﻴﻤـﺔ ‪ 650‬ﻣﻠﻴـﻮن دوﻻر‪ ،‬اﻟﺘـﻲ أﺑﺮﻣﺘﻬﺎ اﻟﴩﻛﺔ ﻣـﻊ وﻛﺎﻻت‬ ‫اﺋﺘﻤﺎن اﻟﺼﺎدرات اﻟﺴﻮﻳﺪﻳﺔ واﻟﻔﻨﻠﻨﺪﻳﺔ ﺑﻬﺎﻣﺶ رﺑﺢ ﺗﻨﺎﻓﴘ‪.‬‬ ‫وﺗﻌـﺪ ﻫﺬه اﻟﺼﻔﻘـﺔ ﻫﻲ أول ﺗﻤﻮﻳﻞ إﺳـﻼﻣﻲ ﻳﺘﻢ ﻋـﻦ ﻃﺮﻳﻖ وﻛﺎﻻت‬ ‫اﺋﺘﻤﺎن اﻟﺼﺎدرات اﻟﺴـﻮﻳﺪﻳﺔ واﻟﻔﻨﻠﻨﺪﻳـﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻬﺎ اﻷوﱃ واﻷﻛﱪ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ‬ ‫ﰲ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﴩق اﻷوﺳـﻂ‪ .‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ أﻧﻬـﺎ ﺻﻔﻘﺔ ﻃﻮﻳﻠـﺔ اﻷﻣﺪ ﺗﻤﺘﺪ‬ ‫ﻟﻌﴩ ﺳﻨﻮات وﺳﻴﺒﺪأ اﻟﺴﺪاد ﺑﻌﺪ ﻋﺎم وﻧﺼﻒ اﻟﻌﺎم‪ ،‬وﺳﺘﺨﺼﺼﻬﺎ اﻟﴩﻛﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻮﺳﻊ ﰲ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟﻠﺠﻴﻠﻦ اﻟﺜﺎﻟﺚ واﻟﺮاﺑﻊ‪.‬‬ ‫وأﻧﺠﺰت ﻣﻮﺑﺎﻳﲇ ﻣﻔﺎوﺿـﺎت ﻫﺬه اﻟﺼﻔﻘﺔ ﰲ زﻣﻦ ﻗﻴﺎﳼ ﻣﻤﺎ ﻳﻌﻜﺲ‬ ‫اﻻﺣﱰاﻓﻴﺔ وﴎﻋﺔ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑﻦ اﻟﻄﺮﻓﻦ‪.‬‬

‫ﻛﺸـﻔﺖ دﻫﺎﻧـﺎت اﻟﺠﺰﻳـﺮة‬ ‫اﻟﻨﻘﺎب ﻋـﻦ إﻧﺘﺎﺟﻬﺎ ﻃﻼ ًء ﺻﺤﻴﺎ ً‬ ‫ﻳﻨﻘـﻲ اﻟﻬـﻮاء اﻟﺪاﺧـﲇ ﻟﻠﻤﺒﺎﻧﻲ‬ ‫ﻻﻋﺘﻤـﺎده ﻋـﲆ ﺗﻘﻨﻴـﺔ ﺗﺜﺒﻴـﻂ‬ ‫اﻟﻔﻮرﻣﺎﻟﺪﻫﺎﻳـﺪ واﻣﺘﺼﺎﺻﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠـﻒ ﻣﺼﺎدره‪ ،‬وﻳﻌـﺪ اﻟﻄﻼء‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪ وﻳﺪﻋﻰ )اﻟﺠﺰﻳﺮة أوﻛﴘ‬ ‫ﻛـﺮ( ﻣﻦ أﺣﺪث أﻧـﻮاع اﻟﺪﻫﺎﻧﺎت‬ ‫اﻤﺴـﺆوﻟﺔ ﺑﻴﺌﻴـﺎ ً اﻟﺘـﻲ ﺗﻨﺘﺠﻬـﺎ‬ ‫اﻟﴩﻛـﺔ ﰲ ﻇـﻞ ﺗﺒﻨﻴﻬـﺎ ﻤﻔﻬﻮم‬ ‫اﻷﺑﻨﻴﺔ اﻟﺨﴬاء‪.‬‬ ‫ووﺻـﻒ ﻧﺎﺋـﺐ ﻣﺪﻳـﺮ ﻋـﺎم‬ ‫ﴍﻛﺔ دﻫﺎﻧﺎت اﻟﺠﺰﻳﺮة اﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﻧـﺎﴏ ﺑﻦ ﻣﺤﻤـﺪ اﻟﺮﻣﻴـﺢ‪ ،‬ﻋﲆ‬ ‫ﻫﺎﻣﺶ أﻋﻤﺎل اﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺴـﻌﻮدي‬ ‫اﻟﺜﺎﻟـﺚ ﻟﻠﺪﻫﺎﻧـﺎت واﻷﻟـﻮان‪،‬‬ ‫اﻤﻨﺘـﺞ ﺑﺄﻧـﻪ دﻫـﺎن ﺑﻤﻔﻬـﻮم‬ ‫ﺟﺪﻳـﺪ ﻳﺤﺎﻓﻆ ﻋﲆ ﺟـﻮدة اﻟﻬﻮاء‬ ‫اﻟﺪاﺧـﲇ‪ ،‬وﻳﺒﻘﻴﻪ ﺻﺤﻴـﺎ ً وآﻣﻨﺎً؛‬ ‫ﻻﻋﺘﻤـﺎده ﻋﲆ ﺗﻘﻨﻴـﺔ ﺗﺜﺒﻴﻂ ﻏﺎز‬ ‫اﻟﻔﻮرﻣﺎﻟﺪﻫﺎﻳـﺪ واﻣﺘﺼﺎﺻﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠـﻒ ﻣﺼـﺎدره‪ ،‬ﻛﺎﻟﺴـﺠﺎﺋﺮ‬ ‫وﺑﻌﺾ أﻧﻮاع اﻷﺛﺎث واﻤﻔﺮوﺷﺎت‬

‫وورق اﻟﺠـﺪران وﻣـﻮاد اﻟﻌـﺰل‪،‬‬ ‫وﺣﺘـﻰ ﺑﻌـﺾ أﻧـﻮاع اﻟﺪﻫﺎﻧـﺎت‬ ‫أﻳﻀـﺎً‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤـﺎ ً أن )اﻟﺠﺰﻳـﺮة‬ ‫أوﻛـﴘ ﻛـﺮ( ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ‬ ‫اﺳـﺘﺨﺪاﻣﻪ ﰲ ﻏـﺮف اﻤﻨـﺰل‬ ‫ﻋـﲆ اﺧﺘﻼﻓﻬـﺎ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺴـﺘﺨﺪم‬ ‫ﰲ ﻏـﺮف اﻟﻌﻠﻤﻴـﺎت اﻟﺠﺮاﺣﻴـﺔ‬ ‫ﺑﺎﻤﺴﺘﺸـﻔﻴﺎت وﻏـﺮف اﻤـﺮﴇ‪،‬‬ ‫ﻣﺸـﺮا ً إﱃ ﺗﻮﻓﺮه ﺑﺄﻟﻮان واﺳﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ ذﻟـﻚ ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻮاﺻﻠـﺖ أﻋﻤﺎل‬

‫اﻤﺆﺗﻤـﺮ أﻣﺲ ﰲ ﺟﺪة ﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ‬ ‫‪ 33‬ﺑﺎﺣﺜـﺎ ً وﺧﺒـﺮا ً وﻣﺨﺘﺼﺎ ً ﻣﻦ‬ ‫‪ 15‬ﺑﻠـﺪا ً ﻋﺮﺑﻴﺎ ً وأﺟﻨﺒﻴـﺎ ً ﻳﻤﺜﻠﻮن‬ ‫ﻣﺆﺳﺴـﺎت وﺟﺎﻣﻌـﺎت وﻫﻴﺌﺎت‬ ‫ﻋﻠﻤﻴـﺔ وﺑﺤﺜﻴـﺔ وﴍﻛﺎت‬ ‫ﻣﺤﻠﻴﺔ وﻋﺮﺑﻴـﺔ وﻋﺎﻤﻴﺔ ﻣﺮﻣﻮﻗﺔ‬ ‫وﻣﺘﺨﺼﺼـﺔ ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠـﻒ أﻧﺤﺎء‬ ‫اﻟﻌﺎﻟـﻢ‪ ،‬إﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﻣـﺎ ﻳﺮﺑﻮ ﻋﲆ‬ ‫‪ 500‬ﻣﻬﻨﺪس واﺳﺘﺸﺎري وﻣﻬﺘﻢ‬ ‫ﺑﺸﺆون اﻟﺒﻨﺎء واﻟﻌﻤﺮان‪.‬‬

‫اﻤﻮﻧﺲ ﺧﻼل ﺗﺴﻠﻤﻪ اﻟﺪرع اﻟﺘﻜﺮﻳﻤﻴﺔ‬

‫ﻛﺮﻣﺖ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻷﻣﺮة ﻧﻮرة ﺑﻨﺖ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‪ ،‬اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫اﻟﻬﻮﻟﻨـﺪي ﻟﺮﻋﺎﻳﺘﻪ اﻟﺮﺳـﻤﻴﺔ ﻟﺤﻔـﻞ »إﺑﺪاع ووﻓـﺎء« اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫اﻟﺬي ﺗﻨ ّ‬ ‫ﻈﻤﻪ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺳـﻨﻮﻳﺎ ً ﻟﻐﺮض ﺗﻜﺮﻳـﻢ أﻋﻀﺎء اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺴﻴﺔ واﻹدارﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺗﻲ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺮﺳـﻤﻴﺔ ﻟﺤﻔﻞ اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ اﻟﺬي أﻗﻴﻢ ﺗﺤﺖ‬ ‫رﻋﺎﻳـﺔ ﻣﺪﻳـﺮة اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪﻛﺘـﻮرة ﻫﺪى اﻟﻌﻤﻴﻞ ﻣﺴـﺎء ﻳﻮم‬ ‫اﻹﺛﻨﻦ ‪ 5‬ﻣﺎﻳﻮ‪ ،‬ﺿﻤﻦ ﻣﺴـﺎﻋﻴﻪ وﺟﻬﻮده اﻤﺴـﺘﻤﺮة ﰲ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻤﺠﺘﻤـﻊ‪ ،‬وﺣﺮﺻﻪ ﻋـﲆ دﻋﻢ وﺗﺸـﺠﻴﻊ اﻟﻜﻔـﺎءات اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﺴـﺎﺋﻴﺔ وﺗﺤﻔﻴﺰ دورﻫـﺎ ﰲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻤﺴـﺘﺪاﻣﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺘﺼﺪّر ﻗﻄﺎع اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ واﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻤﺆﺳﴘ ﰲ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫اﻟﻬﻮﻟﻨﺪي ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻤﻮﻧﺲ‪ ،‬ﰲ ﺗﻌﻠﻴﻖ ﻟﻪ ﺣﻮل ﺗﻜﺮﻳﻢ‬ ‫اﻟﺒﻨـﻚ ﻟﺮﻋﺎﻳﺘﻪ ���ﺬه اﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ‪ ،‬إن اﻫﺘﻤﺎم اﻟﺒﻨﻚ ﺑﺪﻋﻢ ورﻋﺎﻳﺔ‬

‫ﻫﺬه اﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ ﺑﻤﺎ ﺗﺤﻤﻠﻪ ﻣﻦ دﻻﻟﺔ ﻋﻤﻴﻘﺔ ﻋﱪ ﺗﻮﺟﻴﻬﻬﺎ ﺗﺤﻴﺔ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮ ووﻓـﺎء ﺗﺠﺎه أﻋﻀـﺎء اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺴـﻴﺔ واﻹدارﻳﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﻳﻨﺴـﺠﻢ ﻣﻊ ﺣﺮص اﻟﺒﻨﻚ واﻟﺘﺰاﻣﻪ ﺑﺘﻮﺛﻴﻖ ﴍاﻛﺘﻪ‬ ‫ﻣـﻊ اﻤﺆﺳﺴـﺎت اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻧﻄﻼﻗـﺎ ً ﻣﻦ رﺳـﺎﻟﺘﻬﺎ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﻨﻮﻳﺮﻳﺔ اﻤﻤﻴـﺰة‪ ،‬ودورﻫﺎ ﰲ ﺑﻨﺎء أﺟﻴﺎل ﻣﻌﺮﻓﻴﺔ وﻛﻔﺎءات‬ ‫وﻃﻨﻴﺔ ﻗﺎدرة ﻋﲆ ﺣﻤﻞ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺧﺪﻣﺔ اﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫وأﻋـﺮب اﻤﻮﻧّـﺲ ﻋـﻦ اﻋﺘـﺰاز اﻟﺒﻨـﻚ اﻟﺴـﻌﻮدي اﻟﻬﻮﻟﻨﺪي‬ ‫ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﻫﺬه اﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﺤﺘﻀﻨﻬﺎ واﺣـﺪة ﻣﻦ اﻟﴫوح‬ ‫اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴـﺔ اﻟﺮﻳﺎدﻳﺔ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ وﻣﻔﺨـﺮة ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ وﻃﻨﻴﺔ ﻋﲆ‬ ‫اﻋﺘﺒﺎرﻫـﺎ أﻛﱪ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت ﰲ اﻟﻌﺎﻟـﻢ‪ ،‬ﻣﺜﻤّ ﻨﺎ ً ﻣﺎ ﺣﻈﻴﺖ ﺑﻪ‬ ‫رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺒﻨـﻚ ﻣﻦ ﺗﻜﺮﻳﻢ‪ ،‬وﻣﺆﻛﺪا ً اﻟﺘـﺰام اﻟﺒﻨﻚ ﻛﴩﻳﻚ داﻋﻢ‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺎت اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ وﰲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻷﻣﺮة ﻧﻮرة ﺑﻨﺖ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‪.‬‬


‫ﺑﻴﻊ ﻧﺼﻒ أﻋﻤﺎل‬ ‫ﻣﻌﺮض »اﻟﻠﻮﺣﺎت‬ ‫اﻟﺼﻐﻴﺮة« ﺧﻼل‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﻦ‬

‫اﻟﻘﻄﻴﻒ ‪ -‬ﻋﲇ اﻟﻌﺒﻨﺪي‬

‫اﻤﻌﺮض ﺷﻬﺪ ﺣﻀﻮرا ً ﻛﺜﻴﻔﺎ ً ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻤﻬﺘﻤﻦ‬

‫ﺷـﻬﺪ ﻣﻌـﺮض اﻟﻠﻮﺣـﺎت اﻟﺼﻐـﺮة‪ ،‬اﻤﻘﺎم‬ ‫ﺣﺎﻟﻴـﺎ ً ﰲ ﻣﻘﻬﻰ ﺛﻘﺎﻓﺎت ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻘﻄﻴﻒ‪ ،‬ﺑﻴﻊ‬ ‫ﻧﺼﻒ اﻷﻋﻤﺎل اﻤﻌﺮوﺿﺔ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎً‪ ،‬ﰲ أول ﻳﻮﻣﻦ ﻟﻪ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﺴـﺐ ﻋﻀﻮ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻤﻨﻈﻤﺔ‪ ،‬اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ اﻟﺘﺸـﻜﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﻋﻮاﻃﻒ آل ﺻﻔﻮان‪.‬‬ ‫وﻳﻀـﻢ اﻤﻌـﺮض‪ ،‬اﻟـﺬي اﻓﺘﺘـﺢ ﻣﺴـﺎء اﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫اﻤﺎﴈ وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺣﺘﻰ ‪ 29‬ﻣﺎﻳﻮ اﻟﺠﺎري‪ 202 ،‬ﻣﻦ‬ ‫أﻋﻤﺎل ‪ 82‬ﻓﻨﺎﻧﺎ ً وﻓﻨﺎﻧﺔ ﻣﺸﺎرﻛﻦ ﻓﻴﻪ‪.‬‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫وﺳﺎﻫﻤﺖ اﻷﺳﻌﺎر اﻤﻘﺒﻮﻟﺔ ﻟﻸﻋﻤﺎل ﰲ اﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﻋﲆ‬ ‫اﻗﺘﻨﺎء اﻷﻋﻤﺎل‪ ،‬إذ إن اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻤﻨﻈﻤﺔ ﺳـﻌﺖ إﱃ أﻻ‬ ‫ﻳﺘﻌﺪ ﺳﻌﺮ اﻟﻠﻮﺣﺔ اﻤﻌﺮوﺿﺔ أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أوﺿﺤـﺖ آل ﺻﻔﻮان أن ﺑﻴـﻊ ﻧﺼﻒ اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫ﺟـﺎء ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺣﺴـﻦ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‪ ،‬وأﻧﻪ ﻣﻴـﺰة ﺑﺎرزة ﰲ‬ ‫ﻫﺬا اﻤﻌﺮض‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ‪ :‬ﻳﺸـﺎرك ﰲ اﻤﻌﺮض ﻓﻨﺎﻧﻮن‬ ‫وﻓﻨﺎﻧﺎت ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻷﺟﻴﺎل‪ ،‬واﻻﺗﺠﺎﻫﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻤﺪارس اﻟﺘﺸـﻜﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻳﻌﺪ ذﻟﻚ دﻋﻤﺎ وﺗﺸـﺠﻴﻌﺎ‬ ‫ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻤﺒﺪﻋﻦ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺔ أن ﻣﻤﺎ ﻳﻤﻴﺰ ﻫﺬا اﻤﻌﺮض‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻫﻮ ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻨﺎﻧﻦ وﻓﻨﺎﻧﺎت ﻣﻦ ﺟﻴﻞ اﻟﺮواد‬

‫ﰲ اﻟﻘﻄﻴﻒ‪ ،‬ﻣﺜﻞ‪ :‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﻈﻴﻢ ﺷـﲇ‪ ،‬ﻣﻨﺮ اﻟﺤﺠﻲ‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﻈﻴﻢ اﻟﻀﺎﻣﻦ‪ ،‬وﺣﻤﻴﺪة اﻟﺴﻨﺎن‪ ،‬وﺟﻴﻞ آﺧﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻤﺒﺪﻋﻦ‪ ،‬ﻣﺜﻞ‪ :‬زﻣﺎن ﺟﺎﺳﻢ‪ ،‬ﻣﻬﺪﻳﺔ ال ﻃﺎﻟﺐ‪،‬‬ ‫إﻳﻤﺎن اﻟﺠﴚ‪ ،‬ورﻗﻴﺔ اﻟﺘﺎروﺗﻲ‪ ،‬وﻣﻦ ﺟﻴﻞ اﻤﺒﺪﻋﻦ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب‪ :‬زﻳﻨﺐ اﻤﺎﺣﻮزي‪ ،‬وﺳﻜﻨﺔ ﺣﺴﻦ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎدت آل ﺻﻔـﻮان ﺑﺎﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻤﻨﻈﻤﺔ‪ ،‬وﺣﺴـﻦ‬ ‫إدارﺗﻬﺎ ﻟﻠﻤﻌﺮض‪ ،‬ﻣﺸﺮة إﱃ أن ذﻟﻚ ﺳﺎﻫﻢ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻣﺒﺎﴍ ﰲ ﺗﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاف اﻤﻌﺮض اﻟﺮﺋﻴﺴـﺔ‪ ،‬وأﻫﻤﺎ‬ ‫اﻗﺘﻨـﺎء أﻋﻤـﺎل اﻟﻔﻨﺎﻧﻦ‪ ،‬ﻋـﲆ ﻏﺮار ﻣـﺎ ﻳﺤﺪث ﰲ‬ ‫ﺑﻌﺾ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫ا ﺣﺪ ‪12‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ ‪11‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (889‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﻟﻴﻠﺔ وﻓﺎء‬ ‫ﻟﻠﻨﺎﻗﺪاﺑﻦ ﺣﺴﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ »أدﺑﻲ اﻟﺮﻳﺎض«‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬ ‫ﻳﻨﻈﻢ اﻟﻨﺎدي اﻷدﺑﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﻣﺴـﺎء ﻏﺪ‬ ‫اﻹﺛﻨﻦ ﻟﻴﻠـﺔ وﻓﺎء ﻋﻦ اﻟﻨﺎﻗـﺪ اﻟﺮاﺣﻞ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﺪ ﺑﻦ ﺣﺴﻦ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻤﻘﺮ اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﰲ ﺣﻲ اﻤﻠﺰ‪.‬‬ ‫وﻋﻤﻞ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﻦ ﺣﺴـﻦ‪ ،‬اﻟـﺬي واﻓﺘﻪ اﻤﻨﻴﺔ‬

‫اﻟﺸـﻬﺮ اﻤﺎﴈ ﺑﻌﺪ ﻣﺸـﻮار ﺣﺎﻓـﻞ ﺑﺎﻟﻌﻄﺎء‪،‬‬ ‫ﻣﺪرﺳـﺎ ً ﺑﺎﻤﻌﻬﺪ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﺛﻢ أﺳﺘﺎذا ً‬ ‫ﺑﻜﻠﻴـﺔ اﻟﻠﻐـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻹﻣـﺎم ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑـﻦ ﺳـﻌﻮد اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻤـﺪة أرﺑﻌـﻦ ﻋﺎﻣـﺎ ً‬ ‫ﻣﺘﻮاﺻﻠـﺔ‪ ،‬ﺗﻮﱃ ﺧﻼﻟﻬﺎ رﺋﺎﺳـﺔ ﻗﺴـﻢ اﻷدب‪،‬‬ ‫وأﴍف وﻧﺎﻗﺶ ﻋﺪدا ً ﻣﻦ رﺳـﺎﺋﻞ اﻤﺎﺟﺴـﺘﺮ‬ ‫واﻟﺪﻛﺘﻮراة‪ ،‬وأﺛﺮى اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‬

‫اﻟﻌﻮﻳﻦ‪ ،‬وﻋﻀـﻮ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳـﺲ ﺑﻜﻠﻴﺔ اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ رﺋﻴﺲ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﻣﺠﻠـﺔ ﻗﻮاﻓﻞ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻘﺴـﻮﻣﻲ‪ ،‬وﻳﺪﻳﺮ اﻷﻣﺴﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟﻌﻤﺮو‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳﺘﺸﺎرك دار ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫آل ﺣﺴـﻦ ﻟﻠﻨـﴩ واﻟﺘﻮزﻳـﻊ ﺑﺎﻟﺮﻳـﺎض ﰲ‬ ‫اﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ ﺑﺈﻫـﺪاء اﻟﺤﻀـﻮر ﺑﻌـﺾ ﻣﺆﻟﻔﺎت‬ ‫اﻟﻔﻘﻴﺪ‪ ،‬وﻣﺎ ﻛﺘﺐ ﻋﻨﻪ‪.‬‬

‫ﺑﻌـﺪد ﻣـﻦ اﻤﻘـﺎﻻت واﻟﺒﺤـﻮث واﻟﺪراﺳـﺎت‬ ‫واﻟﱪاﻣـﺞ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﰲ اﻹذاﻋـﺔ واﻤﺤﺎﴐات ﰲ‬ ‫ﻋﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‪.‬‬ ‫وﻳﺸـﺎرك ﰲ اﻟﻨـﺪوة ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻦ ﺗﻼﻣﻴـﺬه‪ ،‬ﻫﻢ‪:‬‬ ‫وﻛﻴﻞ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻹﻣﺎم ﺳـﺎﺑﻘﺎ ً اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤـﻦ اﻟﺮﺑﻴﱢـﻊ‪ ،‬وﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌـﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫ﺑﻜﻠﻴﺔ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬

‫‪culture@alsharq.net.sa‬‬

‫‪19‬‬

‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﺤﻘﻖ »ﻛﺄس اﻟﻤﺮﻛﺰ اول« ﻓﻲ ﻣﻌﺮض ﻛﻮاﻻﻟﻤﺒﻮر اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﻜﺘﺎب‬ ‫أﺑﻬﺎ ‪ -‬ﻋﲇ ﻓﺎﻳﻊ‬ ‫ﺣﻘﻘﺖ اﻤﻤﻠﻜﺔ إﻧﺠﺎزا ً ﺟﺪﻳﺪا ً ﺗﻤﺜﻞ ﰲ ﺣﺼﻮل ﺟﻨﺎح‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ اﻤﺸـﺎرك ﰲ ﻣﻌـﺮض ﻛﻮاﻻﻤﺒﻮر اﻟـﺪوﱄ ﻟﻠﻜﺘﺎب‪،‬‬ ‫ﻋـﲆ )ﺟﺎﺋـﺰة أﻓﻀﻞ ﻣﺸـﺎرﻛﺔ(‪ ،‬وذﻟﻚ ﺿﻤﻦ اﻤﺸـﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻮزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌـﺎﱄ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﰲ اﻤﻠﺤﻘﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻤﺎﻟﻴﺰﻳﺎ‪ ،‬ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ ﺑﺬﻟﻚ ﻋﲆ ‪ 32‬دوﻟﺔ ﻣﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫وأﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 209‬ﻣﻜﺘﺒﺎت ودور ﻧﴩ‪.‬‬ ‫وﺗﺴـﻠﻢ اﻤﻠﺤﻖ اﻟﺜﻘـﺎﰲ ﰲ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﻓﺼﻴﻞ‪ ،‬واﻤﴩف اﻟﻌﺎم ﻋﲆ اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎون اﻟﺪوﱄ‬ ‫ﰲ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻟﻌﺎﱄ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳـﺎﻟﻢ اﻤﺎﻟﻚ‪ ،‬واﻤﴩف‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻋﲆ اﻤﻌﺮض ﺳـﻌﺪ آل ﺣﺴـﻦ‪ ،‬ﻛﺄس اﻤﺮﻛﺰ اﻷول‬ ‫وﺷـﻬﺎدة اﻻﺳـﺘﺤﻘﺎق ﻣـﻦ ﻳـﺪ راﻋﻲ اﻟﺤﻔـﻞ ﺗﺎن ﴎي‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻐﻔـﺎر ﻣﺤﻤـﻮد رﺋﻴﺲ اﻤﺠﻠـﺲ اﻟﻮﻃﻨـﻲ اﻤﺎﻟﻴﺰي‬ ‫ﻟﻠﻜﺘﺎب‪ ،‬ﺧﻼل اﻟﺤﻔﻞ اﻟﺨﺘﺎﻣـﻲ ﻟﻠﻤﻌﺮض‪ ،‬اﻟﺬي أﻗﻴﻢ ﰲ‬ ‫ﻗﺎﻋﺔ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﻌﺎﻤﻲ )‪ (PWTC‬ﺑﻮﺳـﻂ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬

‫اﻤﺎﻟﻴﺰﻳﺔ ﻛﻮاﻻﻤﺒﻮر‪.‬‬ ‫وﺑﻬـﺬه اﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ ﻋـﱪ ﺳـﻌﺎدة ﺳـﻔﺮ ﺧـﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ‬ ‫اﻟﴩﻳﻔـﻦ ﻟـﺪى ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ ﻓﻬﺪ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺮﺷـﻴﺪ‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫ﺳـﻌﺎدﺗﻪ ﺑﻬـﺬه اﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ‪ ،‬وﻗـﺎل‪» :‬ﺗﴩﻓـﺖ ﺑﺘﺤﻘﻴـﻖ‬ ‫ﻫـﺬه اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ اﻤﴩﻓـﺔ ﰲ ﻣﻌﺮض ﻛﻮاﻻﻤﺒﻮر وأﺳـﻌﺪﻧﻲ‬ ‫اﻟﺤﻀﻮر اﻟﻜﺒﺮ واﻤﺘﻤﻴﺰ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻷﻋﺪاد اﻟﻬﺎﺋﻠﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟـﺰوار‪ ،‬وﻻﺣﻀـﺖ اﻤﻜﺎﻧﺔ اﻟﻜﺒﺮة واﻤﻤﻴـﺰة واﻤﻬﻤﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﻠﻜـﺔ‪ ،‬وﺣـﺮص اﻟﺠﺎﻧـﺐ اﻤﺎﻟﻴﺰي ﻋـﲆ دﻋﻮاﺗﻬﻢ ﻟﻨﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﺑﺸـﻜﻞ داﺋﻢ‪ ،‬وﻫـﻮ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻣﺎ ﺗـﻢ ﺗﺤﻘﻴﻘﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻤﺸـﺎرﻛﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺳـﺘﺘﻮاﺻﻞ وﺑﺸـﻜﻞ ﻗﻮي ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻘﺎدﻣﺔ«‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ذﻛﺮ اﻤﴩف اﻟﻌﺎم ﻋﲆ اﻤﻌﺮض ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﰲ اﻤﻠﺤﻘﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺳﻌﺪ آل ﺣﺴﻦ‪ّ ،‬‬ ‫أن اﻤﻌﺮض أﻗﻴﻢ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺴـﺎﺣﺔ ‪ 150‬ﻣﱰا ً ﻣﺮﺑﻌﺎً‪ ،‬واﺣﺘﻮى ﻋﲆ رﻛﻦ اﻹﺻﺪارات‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻹﻫـﺪاءات ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﻦ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﱄ‪ ،‬ووزارة اﻟﺸـﺆون اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ واﻷوﻗﺎف‪ ،‬وﺟﺎﻣﻌﺔ‬

‫اﻹﻣﺎم ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳـﻌﻮد اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وﺟﺎﻣﻌـﺔ أم اﻟﻘﺮى‪،‬‬ ‫وﻣﻜﺘﺒـﺔ اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ اﻟﻌﺎﻣـﺔ‪ ،‬وﻣﻜﺘﺒـﺔ اﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ‪ ،‬ودارة اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‪ ،‬وﻣﺠﻤـﻊ اﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ‬ ‫ﻟﻄﺒﺎﻋﺔ اﻤﺼﺤﻒ اﻟﴩﻳﻒ ﰲ اﻤﺪﻳﻨـﺔ اﻤﻨﻮرة‪ ،‬واﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ ﰲ اﻤﺪﻳﻨﺔ اﻤﻨﻮرة‪ ،‬وﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ‪ ،‬وﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻃﻴﺒـﺔ‪ ،‬وﻣﻜﺘﺒـﺔ اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ اﻟﻌﺎﻣـﺔ‪ ،‬واﻤﻠﺤﻘﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﰲ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ‪ ،‬واﻤﺪارس اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﰲ‬ ‫ﻛﻮاﻻﻤﺒﻮر‪ .‬وﻗـﺪ زاد ﻋﺪد اﻟﻌﻨﺎوﻳﻦ اﻤﻄﺮوﺣﺔ ﻋﻦ ‪1200‬‬ ‫ﻋﻨـﻮان‪ .‬إﱃ ﺟﺎﻧﺐ ﺗﻮزﻳﻊ ﺳـﺘﺔ آﻻف ﻧﺴـﺨﺔ ﻣﻦ ﺗﺮﺟﻤﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎﻧـﻲ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ وﻟﻐﺔ اﻟﺒﻬﺎﺳـﺎ‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻗﻴﺎم اﻤﻠﺤﻘﻴﺔ ﺑﱰﺟﻤﺔ ‪ 16‬ﻛﺘﺎﺑﺎ ً إﱃ اﻟﻠﻐﺔ اﻤﻼوﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻃﺒﺎﻋﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 60‬أﻟﻒ ﻧﺴﺨﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﲆ زوار اﻟﺠﻨﺎح‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻘﺼﺺ اﻤﱰﺟﻤﺔ‪ ،‬ورﻛﻦ اﻟﺨﻂ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬وﻗﺴـﻢ‬ ‫ﻳﻤﺜﻞ ﺗﺮاث اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﺷﺎﺷﺔ ﻟﻌﺮض اﻷﻓﻼم اﻟﻮﺛﺎﺋﻘﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜـﺔ وﻧﻬﻀﺘﻬﺎ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻧﺤﻤﺪ اﻟﻠـﻪ اﻟﺬي وﻓﻘﻨﺎ ﻟﺘﻤﺜﻴﻞ‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ ﺧﺮ ﺗﻤﺜﻴﻞ ﻋﱪ اﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﰲ ﻣﻌـﺮض ﻛﻮاﻻﻤﺒﻮر‬

‫ﻟﺤﻈﺔ ﺗﺴﻠﻢ ﻛﺄس اﻤﺮﻛﺰ اﻷول ﰲ ﻛﻮاﻻﻤﺒﻮر‬ ‫اﻟﺪوﱄ ﻟﻠﻜﺘـﺎب اﻟﺘﻲ ﺗﴩف ﻋﻠﻴﻬـﺎ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﱄ‬ ‫ﻣﻤﺜﻠﺔ ﰲ اﻤﻠﺤﻘﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻤﺎﻟﻴﺰﻳﺎ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬

‫ﻣﻨﺬر ﻗﺒﺎﻧﻲ‪ :‬اﻟﺮواﺋﻴﻮن اﻟﺴﻌﻮدﻳﻮن ﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﺧﻴﺎل وﺗﺠﺎرﺑﻬﻢ ﻣﺤﺪودة‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﺣﺴﻦ اﻟﺤﺮﺑﻲ‬ ‫ﻫﺎﺟﻢ اﻟﺮواﺋـﻲ ﻣﻨﺬر اﻟﻘﺒﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺮواﺋﻴـﻦ اﻟﺸـﺒﺎب ﺑـﺄن ﺧﻴﺎﻟﻬـﻢ‬ ‫ﺿﻌﻴﻒ وﺗﺠﺎرﺑﻬـﻢ ﻣﺤﺪودة وﺟُ ﻞ‬ ‫رواﻳﺎﺗﻬـﻢ ﻣﺬﻛﺮات ﺷـﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻮ‬ ‫ﻛﺎن ﻟﺪﻳﻬـﻢ ﺧﻴـﺎل واﺳـﻊ ﻟﺮأﻳﻨـﺎ‬ ‫ﺗﺠﺎرب ﻛﺜـﺮة‪ ،‬ﻓﻬﻢ ﻳﻜﺘﻔﻮن ﺑﻌﻤﻞ‬ ‫رواﺋﻲ واﺣﺪ وﻳﺨﺘﻔـﻮن‪ .‬ﺟﺎء ذﻟﻚ‬ ‫ﰲ ﻣﺤـﺎﴐة ﻟـﻪ ﰲ ﻣﺠﻠـﺲ ﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺠـﺎﴎ اﻟﺜﻘـﺎﰲ ﺻﺒـﺎح أﻣﺲ ﻋﻦ‬ ‫أدب اﻟﻐﻤـﻮض واﻟﺘﺸـﻮﻳﻖ اﻟﻌﺎﻤﻲ‬ ‫واﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬وأدار اﻤﺤﺎﴐة اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫أوس اﻟﺸﻤﺴﺎن‪.‬‬ ‫واﻋﺘـﱪ ﻗﺒﺎﻧﻲ أن اﻟﻨﺼﻒ اﻷول ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘـﺮن اﻟﺘﺎﺳـﻊ ﻋﴩ ﺷـﻬﺪ وﻻدة‬ ‫أدب اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ‪ ،‬واﺳـﺘﻌﺮض ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻷﺳـﻤﺎء اﻤﺆﺛـﺮة ﰲ ﻫـﺬه اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﻜﺘﺎﺑـﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻬـﺎ آﺛـﺮ ﻛﻮﻧﺎن‬ ‫دوﺑـﻞ ﻣﺆﻟـﻒ ﺣﻜﺎﻳﺎت »ﺷـﺎرﻟﻮك‬ ‫ﻫﻮﻤـﺰ« اﻟﺬي ﻛﺎن ﻃﺒﻴﺒـﺎ ً وﻗﺪ ﺗﺄﺛﺮ‬ ‫ﻛﺜﺮا ً ﺑﻤﻬﻨﺘﻪ ﰲ ﺗﺮﺟﻤﺔ أﺣﺎﺳﻴﺴـﻪ‬ ‫ورﺳﻢ ﻣﻌﺎﻟﻢ ﺷﺨﺼﻴﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻣﺴﺘﻔﻴﺪا ً‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻤﺤﺎﴐة‬ ‫ﻣﻦ اﺳـﺘﺨﺪام اﻟﻌﻼﻣﺎت واﻷﻋﺮاض‬ ‫ﰲ ﻧﺴـﺞ ﺣﺒﻜﺘـﻪ اﻟﺮواﺋﻴـﺔ ﺑﺪﻗـﺔ‬ ‫ﰲ ﻣـﴪح اﻟﺠﺮﻳﻤـﺔ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔـﺎً‪ :‬ﻻ‬ ‫ﻳﻤﻜﻨﻨﻲ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ أدب اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ‬ ‫وﻻ أذﻛﺮ أﻏﺎﺛﺎ ﻛﺮﻳﺴـﺘﻲ ﱠ‬ ‫اﻤﻠﻘﺒﺔ ﺑـ‬ ‫»أم أدب اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ«‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤـﺎ ﻳﺘﻌﻠـﻖ ﺑﻮاﻗـﻊ رواﻳـﺎت‬ ‫اﻟﻐﻤـﻮض واﻟﺘﺸـﻮﻳﻖ ﰲ اﻟﻌﺎﻟـﻢ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﱠ‬ ‫ﺑﻦ إﻫﻤﺎل أدب اﻟﺘﺸـﻮﻳﻖ‬

‫واﻟﻐﻤـﻮض ﻋﺮﺑﻴـﺎ ً ﻻﺳـﺘﺤﻮاذ‬ ‫اﻟﺮواﻳـﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻋـﲆ اﻫﺘﻤﺎم‬ ‫اﻟﻘـﺎرئ واﻟﻨﺎﻗـﺪ‪ ،‬ﻣﺴـﺘﻐﺮﺑﺎ ً ﻋﺪم‬ ‫اﻧﺘﺸـﺎر ﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﻣـﻦ اﻷدب ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺮﻏـﻢ ﻣﻦ وﺟﻮد ﻛﺘﱠـﺎب ُﻛﺜُﺮ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﺟﻮرﺟﻲ زﻳﺪان وﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫ﰲ رواﻳﺘـﻪ »اﻟﻌﻨﻜﺒـﻮت«‪ ،‬وﻧﻬـﺎد‬ ‫ﴍﻳـﻒ »ﻣﺆﺳـﺲ أدب اﻟﺨﻴـﺎل‬ ‫اﻟﻌﻠﻤـﻲ« اﻟـﺬي ﻟـﻢ ﻳﻨـﻞ ﻧﺼﻴﺒـﻪ‬

‫)اﻟﴩق(‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸـﻬﺮة واﻟﺘﻐﻄﻴـﺔ اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻧﺠﻴﺐ ﻣﺤﻔـﻮظ وﻛﺎﻧﺖ أول ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫أﻋﻤﺎل ﻟﻪ رواﻳﺎت ﻓﺮﻋﻮﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺷـﺪﱠد ﻗﺒﺎﻧﻲ ﻋﲆ أن ﻫﻨﺎك أﺳﺒﺎﺑﺎ ً‬ ‫ﻛﺜـﺮة ﻟﻐﻴـﺎب رواﻳـﺎت اﻟﻐﻤﻮض‬ ‫واﻟﺘﺸـﻮﻳﻖ ﰲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬـﺎ ﺿﻌـﻒ‬ ‫اﻟﺨﻴـﺎل ﰲ اﻟﻌﺎﻟـﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪» ،‬إذ إﻧﻨﺎ‬ ‫ﻧﻌﺎﻧـﻲ أزﻣـﺔ ﺧﻴﺎل‪ ،‬ﻧﺤـﻦ ﻻ ﻧﻌﻠﻢ‬ ‫أﻃﻔﺎﻟﻨـﺎ اﻟﺨﻴﺎل اﻟﻮاﺳـﻊ‪ ،‬واﻟﺨﻴﺎل‬

‫أﻋﻈـﻢ ﻣـﻦ اﻤﻌﺮﻓـﺔ ﻷن اﻤﻌﺮﻓـﺔ‬ ‫ﻣﺤﺪودة«‪.‬‬ ‫واﺳـﺘﻄﺮد ﰲ أﺳﺒﺎب ﻏﻴﺎب رواﻳﺎت‬ ‫اﻟﻐﻤـﻮض واﻟﺘﺸـﻮﻳﻖ ﻗﺎﺋـﻼً »إن‬ ‫ﻫﻨـﺎك ﺿﻌﻔـﺎ ً ﰲ دراﺳـﺔ اﻟﻨﻘـﺪ‪،‬‬ ‫وﻛﺜـﺮ ﻣﻦ اﻷﻋﻤـﺎل ﻻ ﻳُﻌﺮف ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ﳾء ﻓﻴﺸـﻌﺮ اﻤﺆﻟـﻒ ﺑﺎﻹﺣﺒـﺎط‪،‬‬ ‫ﺣﻴـﺚ ﻻ ﻳﺘـﻢ اﻻﺣﺘﻔﺎء ﺑﻬـﺬا اﻟﻜﻢ‬ ‫اﻟﻜﺒﺮ ﻣﻦ اﻷﻋﻤﺎل‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﱃ أزﻣﺔ‬ ‫وﺳـﺎﺋﻞ اﻹﻋـﻼم اﻟﺜﻘـﺎﰲ وﺿﻌﻔﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﻻ ﺗﻌﻄﻲ ﻗﻴﻤـﺔ ﻷﻋﻤﺎﻟﻨﺎ ﻷﻧﻬﺎ‬ ‫ﻻ ﺗﺴـﻮق‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻏﻴـﺎب اﻟﺘﺤﻔﻴﺰ‬ ‫وﻋـﺪم وﺟـﻮد ﺟﻮاﺋـﺰ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﰲ ﻇـﻞ ﻏﻴـﺎب دور ﻣﺆﺳﺴـﺎت‬ ‫اﻤﺠﺘﻤـﻊ اﻤﺪﻧـﻲ ﻟﺘﺸـﺠﻴﻊ اﻤﺆﻟﻒ‬ ‫ﻋﲆ ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻹﺑﺪاع واﻟﻨﺎﴍ ﻟﻴﺘﺒﻨﻰ‬ ‫اﻤﻮاﻫﺐ«‪ ،‬ﻣﺴﺘﺸﻬﺪا ً ﺑﺠﺎﺋﺰة اﻟﺒﻮﻛﺮ‬ ‫رﻏﻢ ﺳـﻠﺒﻴﺎﺗﻪ إﻻ أﻧﻬﺎ ﺳـﺎﻫﻤﺖ ﰲ‬ ‫اﻧﺘﺸـﺎر رواﺋﻴﻦ ﻣﻐﻤﻮرﻳﻦ وأﺳﻤﺎء‬ ‫ﻛﺎﻧـﺖ ﻣﺠﻬﻮﻟـﺔ ﺑﺴـﺒﺐ اﻟﺘﻐﻄﻴﺔ‬ ‫اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ ﻛﺎﻟﺮواﺋﻲ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﺳﻌﻮد‬ ‫اﻟﺴـﻨﻌﻮﳼ اﻟﺬي وﺻﻠﺖ رواﻳﺘﻪ ﰲ‬ ‫ﻋﺎم واﺣﺪ إﱃ اﻟﻄﺒﻌﺔ ‪.14‬‬

‫اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ »ﻫﻴﻠﺔ«‪ ..‬ﺗﻘﻬﺮ إﻋﺎﻗﺘﻬﺎ وﺗﺮﺳﻢ‬ ‫ﻟﻮﺣﺎت ﺗﺸﻜﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﺑﻘﺪﻣﻴﻬﺎ ٍ‬

‫ﻫﻴﻠﺔ ﺗﺮﺳﻢ ﻟﻮﺣﺔ ﺗﺸﻜﻴﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﺧﻴﺎط‬ ‫ﻗﺪ ﺗﺘﺤﻮل اﻹﻋﺎﻗﺔ اﻟﺠﺴـﺪﻳﺔ‬ ‫أﺣﻴﺎﻧـﺎ ً إﱃ ﺣﺎﻓﺰ ﻣﻌﻨـﻮي وداﻓﻊ‬ ‫ﻟﻠﻨﺠـﺎح‪ ،‬وذﻟﻚ ﺷـﺄن اﻟﻔﺘﺎة ﻫﻴﻠﺔ‬ ‫اﻤﺤﻴﺴـﻦ‪ ،‬ذات اﻟــ ‪ 16‬رﺑﻴﻌـﺎً‪،‬‬ ‫اﻟﺘـﻲ وﻟﺪت دون أﻃـﺮاف ﻋﻠﻮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﺴـﺘﻌﻦ ﺑﺎﻟﻌﺰﻳﻤـﺔ واﻹرادة ﰲ‬ ‫ﻗﻬﺮ ﻛﻞ اﻟﺼﻌﺎب‪ ،‬ﻓﻘﺎﻣﺖ ﺑﺮﺳـﻢ‬ ‫أول ﻟﻮﺣﺔ ﻓﻨﻴﺔ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻗﺪﻣﻴﻬﺎ‬ ‫ﰲ اﻟﺴـﻨﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴـﺔ ﻣـﻦ ﻋﻤﺮﻫﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺴـﺘﺨﺪﻣﺔ أﻗـﻼم اﻟﺮﺻـﺎص‪،‬‬ ‫ﻟﺘﺒﺪأ ﺷـﻖ رﺣﻠﺔ اﻟﻨﺠﺎح واﻟﺮﺳـﻢ‬

‫ﻣﺴـﺘﺨﺪﻣﺔ اﻟﻔﺮﺷـﺎة واﻷﻟـﻮان‬ ‫واﻟﻘﻠﻢ اﻟﺮﺻﺎص واﻤﻤﺤﺎة ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫اﺣـﱰاﰲ وﻣـﻦ ﺧـﻼل إﺑـﺮاز أدق‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‪ ،‬ﻟﺘﺜـﺮ اﻫﺘﻤﺎم واﻧﺒﻬﺎر‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﺸـﺎﻫﺪﻫﺎ‪ .‬ﺗﻘﻮل ﻫﻴﻠﺔ ﻟـ‬ ‫»اﻟـﴩق« إن اﻟﻠـﻪ رزﻗﻬـﺎ ﻣﻮﻫﺒﺔ‬ ‫اﻟﺮﺳـﻢ‪ ،‬ﻓﻘﺎﻣـﺖ ﺑﺮﺳـﻢ ﻋﴩات‬ ‫اﻟﻠﻮﺣـﺎت اﻟﻔﻨﻴـﺔ واﻷﺷـﻜﺎل‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﺮة إﱃ أﻧﻬﺎ اﻟﻬﻮاﻳﺔ‬ ‫اﻤﺤﺒﺒـﺔ ﻟﺪﻳﻬـﺎ‪ ،‬ﻻﻓﺘـﺔ إﱃ أﻧﻬـﺎ‬ ‫ﺗﻘـﻮم ﺑﻌﻤـﻞ ﻛﻞ ﳾء ﰲ ﺣﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻣﺴـﺘﺨﺪﻣﺔ رﺟﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻛﺎﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ‬ ‫اﻟﺠـﻮال واﻟﻜﺘﺎﺑـﺔ واﻟﻄﺒﺦ‪ ،‬وﻏﺮ‬

‫)ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬أﺣﻤﺪ اﻟﺠﺮودي(‬ ‫ذﻟـﻚ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔـﺔ إن واﻟﺪﻳﻬـﺎ ﻫﻤـﺎ‬ ‫ﻣـﻦ دﻋﻤﺎﻫـﺎ ﰲ ﻗﺼـﺔ ﻧﺠﺎﺣﻬـﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺸـﺠﻴﻊ واﻟﺪﻋـﻢ اﻤﻌﻨـﻮي‪.‬‬ ‫وأﻋﺮﺑﺖ اﻤﺤﻴﺴـﻦ ﻋﻦ أﻣﻠﻬﺎ ﰲ أن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻣﺮﻛﺰ ﺧﺎص ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﻣـﻦ ﺧﻼﻟـﻪ أن ﺗـﺪرب أﺻﺤـﺎب‬ ‫اﻟﻈـﺮوف اﻟﺨﺎﺻـﺔ ﻟﻴﺘﺠـﺎوزوا‬ ‫اﻟﻌﻘﺒـﺎت ﰲ ﻃﺮﻳـﻖ ﻧﺠﺎﺣﻬـﻢ‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔـﺔ إﻧﻬﺎ ﺗﺘﺪرب ﺣﺎﻟﻴﺎ ً ﰲ أﺣﺪ‬ ‫اﻤﺮاﺳﻢ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻟﺘﻄﻮر ﻣﻬﺎراﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺟﻬـﺔ رﺳـﺎﻟﺔ ﻤﻦ ﻳﻌﺎﻧـﻮن أي‬ ‫ﺷـﻜﻞ ﻣـﻦ اﻹﻋﺎﻗـﺔ ﺑﻘﻮﻟﻬـﺎ »ﻻ‬ ‫ﺗﻴﺄﺳﻮا ﻓﺎﻟﺤﻴﺎة ﺟﻤﻴﻠﺔ«‪.‬‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﻣـﻊ اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎون اﻟـﺪوﱄ ﰲ اﻟﻮزارة‪ ،‬وﺗﴩﻓﺖ‬ ‫اﻤﻠﺤﻘﻴﺔ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ اﻤﻌﺮض واﻹﴍاف ﻋﻠﻴﻪ«‪.‬‬

‫ﻣﻮاﻫﺐ ﺷﺎﺑﺔ ﺗﺘﺄﻟﻖ ﻓﻲ »أدﺑﻲ اﻟﺒﺎﺣﺔ«‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺔ ‪ -‬ﻣﺎﺟﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫اﻛﺘﻈـﺖ ﻗﺎﻋـﺔ ﻧـﺎدي اﻟﺒﺎﺣـﺔ‬ ‫اﻷدﺑـﻲ ﺑﺎﻟﺤﻀـﻮر اﻟﺬﻳـﻦ ﺷـﻜﻞ‬ ‫ﻃـﻼب ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم‬ ‫أﻏﻠﺒﻬـﻢ‪ ،‬ﰲ أﻣﺴـﻴﺔ ﻧﻈﻤﻬـﺎ اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻫـﺐ اﻟﺸـﺎﺑﺔ‪ ،‬وأدارﻫﺎ اﻷﺳـﺘﺎذ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤـﻦ ﺳـﺎﺑﻲ‪ ،‬وﺷـﺎرك ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أرﺑﻌـﻦ ﻃﺎﻟﺒﺎ ً وﻃﺎﻟﺒﺔ ﻣﻤﻦ‬ ‫ﺗﺪرﺑـﻮا ﰲ ورش اﻟﻌﻤـﻞ واﻟـﺪورات‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﻋﻘﺪﻫﺎ اﻟﻨـﺎدي ﺑﺎﻟﺘﻌـﺎون ﻣﻊ‬

‫اﻟﺠﺎﻣﻌـﺔ ﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ اﻤﻮاﻫـﺐ ﰲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﺸﻌﺮ واﻟﻘﺼﺔ واﻤﻘﺎﻟﺔ واﻟﺨﺎﻃﺮة‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣﻦ ﺑﻦ اﻤﺸـﺎرﻛﻦ ﰲ اﻷﻣﺴﻴﺔ‬ ‫ﻃـﻼب ﻣـﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻟﻌـﺎم؛ وﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﻃـﻼب ﺣﺼﻠـﻮا ﻋـﲆ اﻤﺮاﻛـﺰ اﻷوﱃ‬ ‫ﰲ ﻣﺴـﺎﺑﻘﺔ ﻓﺎرس اﻟﺸـﻌﺮ واﻟﻘﺼﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ أﻗﺎﻣﻬﺎ ﻣﺮﻛـﺰ اﻹﺑﺪاﻋﺎت اﻷدﺑﻴﺔ‬ ‫ﰲ ﺗﻌﻠﻴـﻢ اﻟﺒﺎﺣﺔ‪ ،‬وﻗـﺪ أدﻫﺶ ﺟﻤﺎل‬ ‫وﺟـﻮدة ﻣﺎ أﻟﻘﺎه اﻟﻄـﻼب اﻟﺤﻀﻮر‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤـﺎ ﻗﺪم ﻋﺪد ﻣﻦ أﺳـﺎﺗﺬة اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﺬﻳـﻦ دﻋﺎﻫـﻢ اﻟﻨﺎدي ﻗـﺮاءة ﻧﻘﺪﻳﺔ‬

‫ﻟﻠﻨﺼـﻮص اﻤﺸـﺎرﻛﺔ؛ ﺣﻴـﺚ ﻗـﺎل‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻃـﺎرق ﺑﺎﻛـﺮ إن ﻫـﺆﻻء‬ ‫اﻟﻄـﻼب ﻳﺒﴩون ﺑﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ ﻣﺪﻫﺶ‬ ‫ﻟﻺﺑـﺪاع اﻷدﺑـﻲ ﰲ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺒﺎﺣـﺔ‬ ‫ووﻗـﻒ ﻋـﲆ ﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ ﻣﻮاﻃـﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤـﺎل اﻟﺘﻲ ﻤﺴـﻬﺎ ﰲ ﻣﺸـﺎرﻛﺎت‬ ‫اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒـﺎت‪.‬وﰲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫ﻛـﺮم رﺋﻴـﺲ اﻟﻨـﺎدي ﺣﺴـﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‪ ،‬اﻟﻄﻼب اﻤﺸﺎرﻛﻦ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﻄﻼب اﻟﺬﻳﻦ ﺣـﴬوا ورش اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺘﻲ أﻗﺎﻣﻬﺎ اﻟﻨﺎدي ﰲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬


‫وﻛﻴﻞ إﻣﺎرة‬ ‫ﻧﺠﺮان‬ ‫ﻳﺮﻋﻰ اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫اﻟﻤﺴﺮﺣﻲ اول‬

‫ﺛﻘﺎﻓﺔ‬

‫ﻧﺠﺮان ‪ -‬ﻋﲇ اﻟﺤﻴﺎﻧﻲ‬

‫وﻛﻴﻞ إﻣﺎرة ﻧﺠﺮان ﻳﺘﺠﻮل ﰲ ﻣﻌﺮض اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻴﺔ‬

‫)ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻓﺮاج(‬

‫‪20‬‬

‫اﻓﺘﺘـﺢ وﻛﻴﻞ إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻧﺠـﺮان ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﺑـﻦ دﻟﻴﻢ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧـﻲ اﻤﻬﺮﺟـﺎن اﻤﴪﺣﻲ اﻷول‬ ‫ﺑﻔﺮع اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻧﺠﺮان ﺑﺤﻲ اﻟﻌﺮﻳﺴـﺔ ﺣﻴﺚ ﺑﺪأ اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﺑﺄﻟﻮان‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺸـﻌﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸـﺘﻬﺮ ﺑﻬـﺎ اﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺛﻢ ﺗﺠﻮّل ﺑﻦ دﻟﻴﻢ ﰲ ﻣﻌﺮض اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺘﺸـﻜﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﺛﻢ أﻟﻘـﻰ ﻣﺪﻳﺮ ﻓـﺮع اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫واﻟﻔﻨـﻮن ﺑﻤﻨﻄﻘـﺔ ﻧﺠـﺮان ﻛﻠﻤـﺔ أوﺿـﺢ ﻓﻴﻬﺎ‬

‫ﻓﻌﺎﻟﻴـﺎت اﻤﻬﺮﺟـﺎن ورﻏﺒﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴـﺔ ﰲ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻋﺪﻳﺪ ﻣـﻦ اﻤﻨﺎﺷـﻂ اﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﺘﻠﺒﻴـﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫اﻤﺜﻘﻒ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻧﺠﺮان واﻟـﴩاﻛﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺰم‬ ‫ﺗﻔﻌﻴﻠﻬـﺎ ﻣـﻊ اﻹدارات واﻤﺆﺳﺴـﺎت واﻟﻘﻄـﺎع‬ ‫اﻟﺨﺎص ﻟﺪﻋﻢ اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫ﺷﺎﻫﺪ اﻟﺤﻀﻮر اﻟﻌﺮض اﻤﴪﺣﻲ اﻷول )ﻫﺎﻣﻠﺖ‬ ‫أﺧـﺮج ﻣﻦ رأﳼ( ﻣـﻦ ﺗﺄﻟﻴﻒ ﻓﻬﺪ اﻟﺤﻮﺷـﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫وﺑﻄﻮﻟـﺔ اﻤﻤﺜﻞ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺤﺮﺑـﻲ‪ ،‬وإﺧﺮاج ﺻﺒﺤﻲ‬ ‫ﻳﻮﺳـﻒ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻛـ ّﺮم ﺑﻦ دﻟﻴﻢ أﺑﻄـﺎل اﻤﴪﺣﻴﺔ‬ ‫وﺿﻴﻮف اﻤﻬﺮﺟﺎن واﻟﺪاﻋﻢ اﻟﺮﺳـﻤﻲ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن‬

‫ﴍﻛﺔ إﺳﻤﻨﺖ ﻧﺠﺮان‪.‬‬ ‫ﺛﻢ اﻧﻄﻠﻘـﺖ اﻷﻣﺴـﻴﺔ اﻟﺤﻮارﻳـﺔ اﻷوﱃ ﻟﻠﻤﻨﺘﺪى‬ ‫اﻟﺜﻘـﺎﰲ ﺑﻌﻨـﻮان )ﻧﺤـﻦ واﻤـﴪح( ﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮر زﻫـﺮ اﻟﻌﻤـﺮي ﻣـﻦ ﺟﺎﻣﻌـﺔ ﻧﺠﺮان‪،‬‬ ‫واﻟﻜﺎﺗـﺐ اﻤﴪﺣﻲ ﻓﻬـﺪ اﻟﺤﻮﺷـﺎﻧﻲ‪ ،‬واﻤﺨﺮج‬ ‫ﺻﺒﺤـﻲ ﻳﻮﺳـﻒ‪ ،‬واﻤﺨـﺮج ﺳـﻠﻄﺎن اﻟﻐﺎﻣﺪي‪،‬‬ ‫واﻹﻋﻼﻣﻲ ﺣﺴـﻦ آل ﻋﺎﻣﺮ ‪ ،‬وأدار اﻟﺤﻮار ﻣﻨﺴﻖ‬ ‫اﻤﻨﺘـﺪى اﻟﺜﻘـﺎﰲ ﺑﻔﺮع ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ واﻟﻔﻨﻮن‬ ‫ﺑﻨﺠـﺮان اﻹﻋﻼﻣـﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺸـﻬﺮي‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ اﻤﺜﻘﻔﻦ واﻤﴪﺣﻴﻦ واﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﻦ‪.‬‬

‫ا ﺣﺪ ‪12‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ ‪11‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (889‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫اﻟﻤﺜﻘﻔﻮن اﻟﺴﻌﻮدﻳﻮن ﻳﺒﺤﺜﻮن ﻋﻦ ﻣﻼذ ﺟﺪﻳﺪ ﻓﻲ »اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ« اﻟﻮﻟﻴﺪة‬ ‫ﺟﺪة ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺨﺰام‬

‫ﻣﺮﻛﺰ اﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﺜﻘﺎﰲ أﺣﺪ أﺑﺮز اﻤﻌﺎﻟﻢ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻟﺤﻀﺎرﻳﺔ ﻟﻠﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﺟـﺎءت اﻟﺒـﴩى اﻟﺘـﻲ زﻓﻬﺎ‬ ‫وﻛﻴـﻞ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ واﻹﻋـﻼم‬ ‫ﻟﻠﺸـﺆون اﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﺎﴏ‬ ‫اﻟﺤﺠﻴﻼن‪ ،‬ﺧﻼل زﻳﺎرﺗﻪ اﻷﺧﺮة إﱃ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎﺋـﻞ‪ ،‬ﺑﻘﺮب اﻓﺘﺘﺎح ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﺛﻘـﺎﰲ ﺟﺪﻳـﺪ ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺸـﻜﻞ‬ ‫ﻧﺎﻓـﺬة ﺟﺪﻳـﺪة ﻣـﻦ ﻧﻮاﻓـﺬ اﻟﺤﻠﻢ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﰲ اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﺠﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫وﻳﺄﻣﻞ اﻤﺮاﻗﺒﻮن ﰲ أن ﺗﻘﺪم اﻤﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﺟﺪﻳـﺪة ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻬﺎ‬ ‫أن ﺗﻐﻨـﻲ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺜﻘﺎﰲ ﰲ اﻟﺸـﻜﻞ‬ ‫واﻤﻀﻤﻮن‪.‬‬ ‫ﺗﻮﺟﻪ ﻟﻠﺘﻄﺒﻴﻖ‬ ‫وﺗﺠـﻲء ﺗﴫﻳﺤـﺎت اﻟﺤﺠﻴـﻼن‬ ‫ﻫﺬه ﻟﺘﺸـﻜﻞ ﻣﻮﻧﻮﻟﻮﺟـﺎ واﺣﺪا ً ﻣﻊ‬ ‫ﺗﴫﻳﺤﺎت وزﻳـﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻹﻋﻼم‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ﺧﻮﺟﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺸـﻔﺖ ﻋـﻦ أن اﻟـﻮزارة »ﺗﻔﻜـﺮ‬ ‫اﻵن ﰲ ﺟـﺪوى اﻻﺗﺠـﺎه إﱃ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﻓﻜﺮة اﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻢ‬ ‫اﻷﻧﺪﻳﺔ اﻷدﺑﻴـﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ ﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن وﻏﺮﻫﺎ‪ ،‬وﻻﺳـﻴﻤﺎ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﻣﻄﺒﻘﺔ اﻵن ﰲ ﻛﻞ ﺑﻼد اﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫وﺗﺸﻤﻞ ﻛﻞ ﴐوب اﻟﻔﻜﺮ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫واﻟﻔﻨـﻮن واﻷدب واﻟﻔﻦ اﻟﺘﺸـﻜﻴﲇ‬ ‫واﻤﴪح واﻤﻮﺳﻴﻘﻰ وﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻦ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻷدب«‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ أﻧﻬـﺎ ﺗﻌـﺰز ﻛﺬﻟـﻚ‬ ‫ﺗﴫﻳﺤـﺎت ﻧﺎﺋـﺐ وزﻳـﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫واﻹﻋـﻼم اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺠﺎﴎ‬ ‫اﻟـﺬي أﻛـﺪ اﻋﺘﻤﺎد إﻧﺸـﺎء ﺳـﺒﻌﺔ‬ ‫ﻣﺮاﻛـﺰ ﺛﻘﺎﻓﻴـﺔ ﰲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻔﱰة اﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻀﺎءات ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫وﺑﺤﺴﺐ اﻤﺴـﺆوﻟﻦ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﻦ ﰲ‬ ‫وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ واﻹﻋـﻼم‪ ،‬ﻓﺈن ﻫﺬه‬ ‫اﻤﺮاﻛـﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ ﺳـﺘﺤﺘﻀﻦ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺴـﺘﻘﻄﺐ اﻤﺒﺪﻋﻦ‬ ‫ﰲ ﻣﺨﺘﻠـﻒ ﻣﺠـﺎﻻت اﻟﻔﻜﺮ واﻷدب‬ ‫واﻟﻔﻨﻮن‪ ،‬وﺳـﺘﺪﻓﻊ اﻟﺸـﺄن اﻟﺜﻘﺎﰲ‬ ‫إﱃ ﻓﻀﺎءات أوﺳﻊ وﻋﻄﺎءات أﻓﻀﻞ‬ ‫ﺗﻠﺒـﻲ ﺗﻄﻠﻌﺎت اﻤﺜﻘﻔـﻦ واﻤﺒﺪﻋﻦ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺘﻘﺪ ﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻤﺮاﻗﺒﻦ أن ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻤﻠـﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﺜﻘﺎﰲ‪ ،‬اﻟﺬي أﺻﺒﺢ أﺣﺪ‬ ‫أﺑﺮز اﻤﻌﺎﻟﻢ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ واﻟﺤﻀﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﺎﺻﻤـﺔ اﻟﺮﻳـﺎض‪ ،‬ﻳﻌـﺪ ﺑﺎﻛﻮرة‬ ‫ﻫﺬه اﻤﺮاﻛـﺰ‪ ،‬وأﻧﻤﻮذﺟـﺎ ً ﻳﺠﺐ أن‬ ‫ﻳﺤﺘـﺬى ﰲ ﻋﻤـﻞ اﻤﺮاﻛـﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻮزع‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﺣﺎﺋـﻞ‪ ،‬ﰲ ﻛﻞ ﻣـﻦ‬ ‫اﻤﺪﻳﻨـﺔ اﻤﻨـﻮرة‪ ،‬اﻟﻘﺼﻴﻢ‪ ،‬اﻟﺠﻮف‪،‬‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء‪ ،‬ﺟﺎزان‪ ،‬وﻧﺠﺮان‪.‬‬ ‫ﻣﺴﺎﻧﺪة ﻟﻸﻧﺪﻳﺔ‬ ‫وﻳﺒﺪو أن إﻧﺸـﺎء اﻤﺮاﻛـﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪة ﺳـﻮف ﻳﻜـﻮن ﻤﺴـﺎﻧﺪة‬ ‫أداء اﻤﺆﺳﺴـﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﺮﺳـﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤـﺔ ﺣﺎﻟﻴـﺎً‪ ،‬اﻟﺘـﻲ ﺗﻌﺎﻧـﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺸﻜﻼت ﰲ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﺠﻤﺎﻫﺮ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ‪ ،‬ﻣﺜـﻞ اﻷﻧﺪﻳـﺔ اﻷدﺑﻴـﺔ‬ ‫وﻓـﺮوع ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ واﻟﻔﻨﻮن‪،‬‬ ‫وﻟﻦ ﺗﻜﻮن ﺑﺪﻳﻼً ﻟﻬﺎ ﺣﺴـﺐ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺎت واﻟﺘﺤﻠﻴﻼت‪.‬‬ ‫ﻳﻘـﻮل اﻟﻨﺎﻗـﺪ واﻟﺮواﺋـﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ‬ ‫اﻟﺤﺎرﺛﻲ إن وﺟﻮد ﻣﺸـﺎرﻳﻊ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ ً ﻹﻧﺸﺎء ﻣﺒﺎن ﻟﻌﺪد ﻣﻦ اﻷﻧﺪﻳﺔ‬ ‫اﻷدﺑﻴـﺔ‪ ،‬ﻣـﻊ اﻹﻋـﻼن ﻋﻦ إﻧﺸـﺎء‬ ‫ﻣﺮاﻛﺰ ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫ﻳﺆﻛـﺪ ﺗﻤﺎﻣﺎ ً ﺗﻮﺟـﻪ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫واﻹﻋﻼم ﺑﺄن ﺗﻜﻮن اﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﻣﻨﺎﺑـﺮ إﺿﺎﻓﻴـﺔ ﻟﻠﺤـﺮاك اﻟﺜﻘـﺎﰲ‬ ‫وﻟﻴﺴﺖ ﺑﺪﻳﻼً ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﲆ اﻷﻗﻞ ﰲ اﻟﻔﱰة اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫وﻋـﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻷﺟـﻮاء اﻹﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻔﺎؤﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻄﺮﺣﻬﺎ إﻧﺸﺎء ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫـﺬه اﻤﺮاﻛﺰ‪ ،‬إﻻ أن ﺛﻤـﺔ ﻣﻦ ﻳﺒﺪي‬ ‫ﺗﺨﻮﻓـﻪ ﰲ أن ﺗﺼﺒﺢ ﻫـﺬه اﻤﺮاﻛﺰ‬ ‫ﻣﺠـﺮد ﻣﻘـﺮات ﺟﺪﻳـﺪة ﻤﻮﻇﻔـﻦ‬ ‫ﺟﺪد ﻻ ﻳﺤﻤﻠﻮن ﻫﻢ اﻟﺤﺮاك اﻟﺜﻘﺎﰲ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﻄﺎﻟـﺐ اﻟﺸـﺎﻋﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‬

‫ﻧﺸﺎﻃﺎت ﻣﺮﻛﺰ اﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﺜﻘﺎﰲ ﺗﺤﻈﻰ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﺟﻤﺎﻫﺮﻳﺔ واﺳﻌﺔ‬

‫آﻣﺎل‬ ‫ﻣﻌﻘﻮدة‬ ‫ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﺗﻘﺪم ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﻳﻤﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ا“ﺿﺎﻓﺔ ﺷﻜ ًﻼ‬ ‫وﻣﻀﻤﻮﻧ ًﺎ‬ ‫اﻟﴩﻳـﻒ ﺑـﺄن ﺗﺘـﻢ إدارة ﻫـﺬه‬ ‫اﻤﺮاﻛﺰ ﺑﻮاﺳـﻄﺔ ﻣﺜﻘﻔﻦ ﺣﻘﻴﻘﻴﻦ‬ ‫وﻣﺤﱰﻓﻦ وﻣﺸـﻬﻮد ﻟﻬـﻢ ﺑﺎﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫واﻟﻘﺪرة ﻋﲆ اﻻﺑﺘﻜﺎر‪.‬‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻣﻜﺘﻤﻠﺔ‬ ‫وﺗﺄﺗﻲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺘﺤﺬﻳﺮات‪ ،‬وﺳﻂ‬ ‫أزﻣـﺔ واﺳـﻌﺔ ﻳﺸـﻬﺪﻫﺎ ﻋﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺆﺳﺴـﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻋﲆ ﻣﺴـﺘﻮى‬ ‫اﻹدارة‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﻳﻮاﺟـﻪ ﻋـﺪد ﻣـﻦ‬ ‫اﻷﻧﺪﻳـﺔ اﺗﻬﺎﻣـﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔـﺔ ﺗﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺬﻣـﺔ اﻤﺎﻟﻴـﺔ ﻟﺒﻌﻀﻬـﺎ‪ ،‬وﺑﻌـﺪم‬ ‫اﻟﻘـﺪرة ﻋـﲆ إدارة اﻟﻌﻤـﻞ اﻟﺜﻘﺎﰲ‬ ‫ﻟﻠﺒﻌﺾ اﻵﺧﺮ‪.‬‬ ‫وﻳﺄﻣﻞ اﻤﺮاﻗﺒﻮن ﰲ أن ﺗﻘﺪم اﻤﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ اﻟﻮﻟﻴﺪة ﺗﺠﺮﺑـﺔ ﻳﻤﻜﻦ أن‬ ‫ﺗﺤﺘـﺬى ﰲ إدارة اﻟﻌﻤـﻞ اﻟﺜﻘـﺎﰲ‪،‬‬ ‫ﺧﺼﻮﺻـﺎ ً أن اﻟﺘﺨﻄﻴـﻂ ﻹﻗﺎﻣﺘﻬﺎ‬ ‫ﻳﻌﻮد إﱃ ﻋﴩات اﻟﺴﻨﻦ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﺬﻛﺮ اﻟﺤﺎرﺛﻲ أن ﻓــﻜﺮة إﻧﺸﺎء‬ ‫اﻤﺮاﻛـﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ ﻗﺪﻳــﻤـﺔ‪ ،‬وﺗـﻢ‬ ‫ﻃﺮﺣﻬﺎ ﻣـﻦ ﻗﺒﻞ ﻗﻴـﺎدات اﻟﻮزارة‬ ‫ﻗﺒـﻞ ﻋﴩات اﻟﺴـــﻨﻦ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺠﻌﻞ‬ ‫اﻟﺴـــﺎﺣﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ ﻣﺘﻔﺎﺋﻠﺔ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣـﻦ أي وﻗــﺖ ﻣﴣ ﰲ أن ﺗﺸـﻬﺪ‬ ‫ﻗﻴـﺎم ﺗﺠﺮﺑﺔ ﺛﻘﺎﻓﻴـﺔ ﺟﺪﻳﺪة أﻗﺮب‬ ‫إﱃ اﻻﻛﺘﻤﺎل‪.‬‬


‫ﺳﻠﻤﺎن آل‬ ‫ﺧﻠﻴﻔﺔ‪ :‬اﻟﻜﺮة‬ ‫ا ﺳﻴﻮﻳﺔ ﺗﺴﻴﺮ‬ ‫ﻓﻲ اﻻﺗﺠﺎه‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺢ‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬ ‫أﻛـﺪ رﺋﻴـﺲ اﻻﺗﺤﺎد اﻵﺳـﻴﻮي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم اﻟﺸـﻴﺦ‬ ‫ﺳـﻠﻤﺎن ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ آل ﺧﻠﻴﻔﺔ أن ﻣﺴﺮة اﻟﻜﺮة اﻵﺳﻴﻮﻳﺔ‬ ‫ﺗﻤـﴤ ﰲ اﻻﺗﺠـﺎه اﻟﺼﺤﻴـﺢ ﺑﻔﻀﻞ اﻟﺘﻔﺎﻋـﻞ اﻹﻳﺠﺎﺑﻲ‬ ‫اﻟـﺬي ﺗﺒﺪﻳﻪ اﻻﺗﺤﺎدات اﻷﻫﻠﻴﺔ ﻣﻊ ﺧﻄﻂ وﺑﺮاﻣﺞ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﻬﺎدﻓـﺔ إﱃ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻤﺴـﺘﺪاﻣﺔ ﻟﻠﻜﺮة اﻵﺳـﻴﻮﻳﺔ‬ ‫ودﻓﻊ ﻋﺠﻠﺔ اﻟﻠﻌﺒﺔ ﻧﺤﻮ اﻷﻣﺎم‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد اﻵﺳـﻴﻮي ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ ﻣﻊ‬ ‫رؤﺳﺎء وﻣﺴﺆوﱄ اﺗﺤﺎدات اﻟﻜﺮة ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ وﺳﻂ آﺳﻴﺎ ﰲ‬

‫اﻟﺸﻴﺦ ﺳﻠﻤﺎن آل ﺧﻠﻴﻔﺔ‬

‫اﻤﻨﺎﻣﺔ أﻣﺲ إﱃ أن اﻟﻜﺮة اﻵﺳـﻴﻮﻳﺔ ﺗﺴﺮ ﰲ ﻣﺮﻛﺐ واﺣﺪ‬ ‫ﻳﻬﺪف ﻟﻠﻮﺻﻮل إﱃ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻄﻠﻌﺎت اﻤﺸـﱰﻛﺔ ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻠﻌﺒﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ ً أن دور اﻻﺗﺤﺎدات اﻷﻫﻠﻴﺔ ﻳﻌﺪ أﺳﺎﺳـﻴﺎ ً وﻻ‬ ‫ﻏﻨﻰ ﻋﻨﻪ ﰲ ﺑﻠﻮغ اﻟﻐﺎﻳﺎت اﻤﻨﺸﻮدة‪.‬‬ ‫واﺳـﺘﻌﺮض اﻟﺸﻴﺦ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ آل ﺧﻠﻴﻔﺔ‬ ‫ﺧـﻼل اﻟﻠﻘﺎء ﻋﺪﻳـﺪا ﻣﻦ اﻤﺒﺎدرات واﻟﱪاﻣـﺞ اﻟﺘﻲ ﻧﻔﺬﻫﺎ‬ ‫اﻻﺗﺤـﺎد اﻵﺳـﻴﻮي ﺧـﻼل اﻟﻔـﱰة اﻤﺎﺿﻴـﺔ واﻟﺮاﻣﻴﺔ إﱃ‬ ‫ﻣﺴـﺎﻋﺪة اﻻﺗﺤﺎدات اﻷﻫﻠﻴﺔ ﻟﻼرﺗﻘﺎء ﺑﻤﻨﻈﻮﻣﺘﻬﺎ اﻟﻜﺮوﻳﺔ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻛﻮادرﻫﺎ اﻹدارﻳﺔ واﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ ً اﻟﻨﻈﺮ إﱃ ﺣﺮص‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻵﺳـﻴﻮي ﻋﲆ ﻃﺮح ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﱪاﻣﺞ واﻤﺒﺎدرات‬

‫اﻟﺘﻲ ﺗﺜﺮي ﻣﺴﺮة اﻟﻜﺮة اﻵﺳﻴﻮﻳﺔ ﻋﲆ ﺟﻤﻴﻊ اﻤﺴﺘﻮﻳﺎت‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ أن اﻟﻠﻘﺎءات اﻤﺘﻮاﺻﻠﺔ ﻣـﻊ اﻻﺗﺤﺎدات اﻷﻫﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌﺪ ﻣﻦ اﻷﻣﻮر اﻟﴬورﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻬﻢ ﰲ ﺗﻮﻃﻴﺪ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻤﺘﻤﻴـﺰة اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺑﻂ ﺑـﻦ أﻓﺮاد اﻷﴎة اﻵﺳـﻴﻮﻳﺔ وﺗﻔﺘﺢ‬ ‫اﻤﺠﺎل أﻣﺎم ﺗﺒﺎدل اﻟﺮؤى واﻷﻓﻜﺎر ﺣﻮل ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻤﺴـﺮة ﻟﻌﺒﺔ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﻋﲆ اﻟﺴـﺎﺣﺔ اﻟﻘﺎرﻳﺔ‬ ‫وﺳـﺒﻞ ﻓﺘﺢ آﻓﺎق ﺟﺪﻳـﺪة ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺒﻨـﺎء ﺑﻦ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻷﻃﺮاف اﻤﻌﻨﻴﺔ ﻟﻼرﺗﻘﺎء ﺑﺎﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﻜﺮوﻳﺔ اﻵﺳﻴﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺛﻤـﻦ آل ﺧﻠﻴﻔـﺔ اﻟـﺪور اﻤﻬـﻢ اﻟـﺬي ﺗﻘـﻮم ﻓﻴﻪ‬ ‫اﺗﺤﺎدات اﻟﻜﺮة ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ وﺳﻂ آﺳﻴﺎ ﻋﲆ ﺻﻌﻴﺪ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬

‫اﻟﻠﻌﺒﺔ ﰲ ﺑﻠﺪاﻧﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺸـﻴﺪا ً ﺑﻤﺴـﺎﻋﻴﻬﺎ اﻤﺘﻮاﺻﻠﺔ ﻟﻼرﺗﻘﺎء‬ ‫ﺑﻤﻨﺘﺨﺒﺎﺗﻬﺎ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وﻛﻮادرﻫﺎ اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﰲ ﻣﺠﺎﻻت اﻹدارة‬ ‫واﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﺤﻜﻴﻢ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴﺎ ً ﻟﻬﺎ ﻛﻞ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ واﻟﻨﺠﺎح ﰲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﺧﻄﻮاﺗﻬﺎ اﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺣـﴬ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻛﻞ ﻣﻦ رﺋﻴـﺲ اﻻﺗﺤﺎد اﻹﻳﺮاﻧﻲ‬ ‫ﻋـﲇ ﻛﺎﻓﺸـﻴﺎن‪ ،‬ورﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤـﺎد اﻷﻓﻐﺎﻧﻲ ﻛـﺮم اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﻛﺮﻳـﻢ‪ ،‬ورﺋﻴـﺲ اﻻﺗﺤـﺎد اﻟﻘﺮﻏﺰﺳـﺘﺎﻧﻲ ﺳـﻴﻤﻴﺘﻲ‬ ‫ﺳـﻠﻄﺎﻧﻮف‪ ،‬وﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد اﻷزوﺑﻜﺴـﺘﺎﻧﻲ ﻋﺎﻟﻢ‬ ‫ﻋﺎرﻓﻴـﻮف‪ ،‬وﻧﺎﺋـﺐ رﺋﻴـﺲ اﻻﺗﺤـﺎد اﻟﻄﺎﺟﻴﻜﺴـﺘﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﺮزوف ﺧﻮرﺷﻴﺪ‪.‬‬

‫ا ﺣﺪ ‪12‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ ‪11‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (889‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫اﺗﺤﺎد اﻟﻴﺪ ﻳُ ﺒﻌﺪ ﻣﻀﺮ ﻋﻦ ﻛﺄس اﻟﻨﺨﺒﺔ‪ ..‬وﻳﺘﻮﻋﱠ ﺪ اﻟﻤﺘﻮرﻃﻴﻦ ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ »اﻟﺘﻼﻋﺐ«‬ ‫اﻟﻘﻄﻴﻒ ‪ -‬ﻳﺎﴎ اﻟﺴﻬﻮان‬ ‫أﺻﺪر اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻴﺪ ﻗﺮارا ﻋﺎﺟﻼ ﺑﺈﺑﻌﺎد‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻷول ﻟﻜﺮة اﻟﻴﺪ ﰲ ﻧﺎدي ﻣﴬ ﻋﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻨﺨﺒﺔ ﻋﲆ‬ ‫ﺧﻠﻔﻴﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت اﻟﺘﻲ أﺟﺮاﻫـﺎ ﻣﺆﺧﺮا ﺑﺨﺼﻮص اﻟﺘﻼﻋﺐ‬

‫ﰲ ﻧﺘﺎﺋـﺞ اﻤﺒﺎرﻳـﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻷﺧﺮة ﻣﻦ اﻟـﺪوري اﻟﺘﻲ ﻫﺰت‬ ‫اﻟﻮﺳـﻂ اﻟﺮﻳـﺎﴈ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن وﺻﻠـﺖ ﻧﺘﺎﺋـﺞ ﻣﺒﺎراﺗﻲ اﻟﺼﻔﺎ‬ ‫واﻟﺠﻴﻞ وﻣﴬ واﻟﻌﺪاﻟﺔ إﱃ أرﻗﺎم ﻗﻴﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺗﻰ اﻹﻋـﻼن ﻋﻦ ﻫﺬا اﻟﻘﺮار وﺗﺄﺟﻴـﻞ ﺑﻘﻴﺔ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳـﺘﻄﺎل اﻷﻃﺮاف اﻤﺘﻮرﻃﺔ ﰲ اﻟﻘﻀﻴﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﻣﺸﺎرﻛﺔ‬

‫ﻣﴬ ﰲ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻨﺨﺒﺔ اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻤﻘﺒﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺮر أن ﺗﻘﺘﴫ‬ ‫ﻋـﲆ ﺛﻼﺛﺔ أﻧﺪﻳـﺔ‪ ،‬وﻫﻲ اﻷﻫـﲇ »ﺑﻄﻞ اﻟـﺪوري« ووﺻﻴﻔﻴﻪ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺞ واﻟﻨﻮر‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬أﻛـﺪ رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴـﻌﻮدي ﻟﻜـﺮة اﻟﻴﺪ‬ ‫ﺗﺮﻛـﻲ اﻟﺨﻠﻴـﻮي أن ﻫﻨـﺎك ﻗـﺮارات ﻗﻮﻳﺔ وﺻﺎرﻣﺔ ﺳـﻴﺘﻢ‬

‫ﺗﺴـﻠﻴﻤﻬﺎ ﺻﺒـﺎح اﻟﻴﻮم إﱃ اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸـﺒﺎب‬ ‫اﻷﻣﺮ ﻧﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ ﻻﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ رﺳـﻤﻴﺎ‪ ،‬ﻣﺸﺮا إﱃ أن ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻘـﺮارات اﺗﺨـﺬت ﺑﻌﺪ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻊ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ 15‬ﺷـﺨﺼﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺸـﺪدا ﻋﲆ أن اﻟﻘـﺮارات ﴎﻳﺔ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻄﻠـﻊ ﻋﻠﻴﻬﺎ أي أﺣﺪ‪،‬‬ ‫وﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺜﺎر ﺣﻮﻟﻬﺎ ﻣﺠﺮد ﺷﺎﺋﻌﺎت‪.‬‬

‫‪sports@alsharq.net.sa‬‬

‫‪21‬‬

‫رﺋﻴﺲ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‪ :‬دﻳﻮن ا‚دارة اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺳﺒﺐ ﺑﻴﻊ ﻋﻘﺪ اﻟﻌﻤﺮي‬ ‫اﻟﺨﱪ ‪ -‬ﻋﻴﴗ اﻟﺪوﴎي‬ ‫أرﺟﻊ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﻧﺎدي‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳـﻴﺔ ﻣﻌﺪي اﻟﻬﺎﺟﺮي‪ ،‬اﻤﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫ﻋﲆ اﻧﺘﻘﺎل اﻟﻼﻋﺐ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻌﻤﺮي إﱃ‬ ‫اﻟﻨﺎدي اﻷﻫﲇ إﱃ اﻟﻈﺮوف اﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻤﺮ ﺑﻬﺎ اﻟﻨﺎدي ﺣﺎﻟﻴﺎً‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ً أن إدارة‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻋﺎﻧﺖ ﻣﻦ اﻟﺸﻜﺎوى اﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﺼﻠﻬـﺎ ﺑﻦ ﻛﻞ ﻓـﱰة وأﺧﺮى‬ ‫ﻣﻦ ﻻﻋﺒﻦ وﻣﺪرﺑﻦ وﻓﻨﺎدق وﻏﺮﻫﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴﻨﺎ ً أن ﻫﺬه اﻤﺸﻜﻼت ﺳﺒﺒﺖ أزﻣﺎت‬ ‫ﻟـﻺدارة‪ ،‬وﻟـﻢ ﻳﻜـﻦ أﻣﺎﻣﻬـﻢ ﺑﺪﻳﻞ‬ ‫ﻹﻋـﺎدة اﻻﺳـﺘﻘﺮار ﻟﻠﻨـﺎدي واﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺳـﻮى اﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﲆ ﺑﻴـﻊ ﻋﻘﺪ اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻌﻤﺮي‪.‬‬ ‫واﻧﺘﻘﻞ اﻟﻼﻋـﺐ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻌﻤﺮي‬ ‫رﺳـﻤﻴﺎ ً إﱃ اﻷﻫﲇ ﻣﺴـﺎء ﻤﺪة ﺧﻤﺲ‬ ‫ﺳـﻨﻮات ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻋﴩﻳﻦ ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪،‬‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻣﻼﻳﻦ رﻳﺎل ﺣﺼﺔ ﻧﺎدي‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬ ‫وﻗـﺎل اﻟﻬﺎﺟـﺮي‪» :‬ﻧـﺎدي‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳـﻴﺔ ﺣﺎﻟـﻪ ﻣﺜﻞ أﻏﻠـﺐ اﻷﻧﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﻧـﻲ ﻣﻦ ﺿﻮاﺋﻖ‬ ‫ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻛﺒﺮة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻟﺪﻳﻨﺎ راع‪،‬‬ ‫وﻻ ﻳﻮﺟﺪ دﻋﻢ ﴍﰲ إﻻ ﻣﻦ ﻗﻠﺔ ﻗﻠﻴﻠﺔ‬ ‫ﺟﺪاً‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن اﻹدارة اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻋﺎﻧﺖ ﻣﻦ‬

‫ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻌﻤﺮي ﻳﺘﻮﺳﻂ رﺋﻴﺲ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ وواﻟﺪه‬ ‫ﻋـﺪة أزﻣﺎت ﻣﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وإزاء ﻫﺬا اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫اﻟﺼﻌـﺐ واﻓﻘﻨﺎ ﻋﲆ اﻧﺘﻘـﺎل اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫اﻟﻌﻤـﺮي إﱃ اﻟﻨـﺎدي اﻷﻫـﲇ«‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ ً‬ ‫أن ﻗﺮاﺑﺔ اﻟــ‪ %60‬ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺔ ﺻﻔﻘﺔ‬ ‫اﻟﻼﻋـﺐ ﺻﺎﻟـﺢ اﻟﻌﻤـﺮي ﺳـﺘﺬﻫﺐ‬

‫ﻟﺴﺪاد دﻳﻮن ﻣﱰاﻛﻤﺔ ﻋﲆ اﻟﻨﺎدي‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف رﺋﻴﺲ ﻧﺎدي اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‪:‬‬ ‫»أﻋﻀـﺎء ﻣﺠﻠـﺲ اﻹدارة واﻓﻘـﻮا‬ ‫ﻣﺸـﻜﻮرﻳﻦ ﻋﲆ اﻧﺘﻘـﺎل اﻟﻼﻋﺐ ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻋـﲆ ﻫﺬه اﻤﻌﻄﻴﺎت‪ ،‬وﻟـﻢ ﻳﻜﻦ ﻫﻨﺎك‬

‫أي ﺣـﻞ آ���ـﺮ أﻣﺎﻣﻨـﺎ ﻏﺮ ﺑﻴـﻊ ﻋﻘﺪ‬ ‫اﻟﻼﻋـﺐ«‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴـﺎ ً اﻟﺘﻮﻓﻴـﻖ ﻟﻼﻋـﺐ‬ ‫ﺻﺎﻟـﺢ اﻟﻌﻤﺮي ﰲ ﻣﺸـﻮاره اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻨـﺎدي اﻷﻫﲇ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺷـﻜﺮ إدارة‬ ‫اﻟﻨﺎدي اﻷﻫﲇ ﺑﺮﺋﺎﺳـﺔ اﻷﻣﺮ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ‬

‫ﺣﻮادث ﻣﻤﻴﺘﺔ ﰲ ﻣﻼﻋﺐ ﻛﺄس اﻟﻌﺎمل ﰲ اﻟﱪازﻳﻞ‬

‫اﻟﱪازﻳﻞ‬

‫رﻳﻮ دي ﺟﺎﻧريو‬

‫ﻣﻠﻌﺐ دو ﻣﺎراﻛﺎﻧﺎ‬

‫اﻟﺨﱪ ‪ -‬ﻋﻴﴗ اﻟﺪوﴎي‬ ‫ﺳـﺨﺮ ﻋﻀـﻮ ﻣﺠﻠـﺲ إدارة ﻧﺎدي اﻟﻘﺎدﺳـﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴـﺎﺑﻖ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ اﻟﻔـﺮج ﻣـﻦ ﺗﱪﻳـﺮات رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳـﻴﺔ ﻣﻌـﺪي اﻟﻬﺎﺟـﺮي ﺑﺨﺼـﻮص ﺑﻴﻊ ﻋﻘﺪ‬ ‫اﻟﻼﻋـﺐ ﺻﺎﻟـﺢ اﻟﻌﻤـﺮي إﱃ اﻟﻨﺎدي اﻷﻫـﲇ‪ ،‬واﺻﻔﺎ‬ ‫إﻳﺎﻫـﺎ ﺑﺎﻤﺨﺠﻠـﺔ‪ ،‬وﻗـﺎل ﻟــ »اﻟﴩق«‪» :‬ﻣﻨﺬ ﺗﺴـﻠﻢ‬ ‫اﻹدارة ﻣﻬﺎﻣﻬﺎ وﻫﻲ ﺗﻠﻘﻲ وﺗﻌﻠﻖ ﻓﺸﻠﻬﺎ وﺗﺨﺒﻄﺎﺗﻬﺎ‬ ‫وﻗﺮاراﺗﻬـﺎ اﻟﻐﺮﻳﺒـﺔ ﻋﲆ ﺷـﻤﺎﻋﺔ اﻹدارة اﻟﺴـﺎﺑﻘﺔ‪،‬‬ ‫واﻤﻔﺎرﻗـﺔ أن ﻣﻌﺪي وإدارﺗﻪ ﻳﴫﻓـﻮن ﻣﻦ اﻷﻣﻮال‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺧﻠﻔﺘﻬﺎ اﻹدارة اﻟﺴـﺎﺑﻘﺔ«‪ ،‬ﻣﺸﺮا إﱃ أن ﻣﺎ ورد‬ ‫ﻟﻠﻨﺎدي ﺧﻼل اﻤﻮﺳﻢ ﻣﻦ ﻣﺴـﺘﺤﻘﺎت ﺗﺨﺺ اﻹدارة‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺑﻠﻎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺧﻤﺴﺔ ﻣﻼﻳﻦ رﻳﺎل‪ ،‬وﺳﺘﺪﺧﻞ‬ ‫ﺳﺒﻌﺔ ﻣﻼﻳﻦ و‪ 500‬أﻟﻒ رﻳﺎل ﰲ اﻟﻔﱰة اﻤﻘﺒﻠﺔ ﻋﺒﺎرة‬ ‫ﻋﻦ اﻤﺘﺒﻘﻲ ﻣـﻦ ﻋﻘﺪ اﻟﻼﻋﺐ ﻳﺎﴎ اﻟﺸـﻬﺮاﻧﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﺑﻠـﻎ إﺟﻤﺎﱄ ﺻﻔﻘﺔ إﻋﺎرﺗـﻪ واﻧﺘﻘﺎﻟﻪ إﱃ اﻟﻬﻼل أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﴩﻳﻦ ﻣﻠﻴـﻮن رﻳﺎل ﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أﻧﻪ ﻳﻠﻌﺐ ﰲ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻈﻬﺮ اﻷﻳﴪ‪ .‬وأﺿﺎف‪» :‬ﺗﱪﻳﺮات اﻹدارة ﺑﺄن‬ ‫ﺳـﺒﺐ ﺑﻴﻊ ﻋﻘﺪ اﻟﻼﻋﺐ اﻟﻌﻤﺮي ﻫـﻮ اﻟﺤﺎﺟﺔ اﻤﺎدﻳﺔ‬ ‫وﻫﻲ ﺗﻨﺘﻈﺮ ﺗﺴـﻠﻴﻢ ﻣﺒﻠﻎ ﺳﺒﻌﺔ ﻣﻼﻳﻦ و‪ 500‬رﻳﺎل‬

‫ﺑﺨﻼف إﻋﺎﻧـﺔ اﻻﺣﱰاف واﻟﻨﻘـﻞ اﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮﻧﻲ‪ ،‬ﻓﻬﺬا‬ ‫أﻣﺮ ﻻ ﻳﻨﻄﲇ ﻋـﲆ ﺟﺎﻫﻞ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻣﻦ اﻤﻨﻄﻖ أن ﺗﺒﻴﻊ‬ ‫ﻋﻘﺪ ﻣﻬﺎﺟﻤﻚ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﺑﺄﻗﻞ ﻣﻦ ﺛﻠﺚ ﻗﻴﻤﺘﻪ ﰲ ﺳـﻮق‬ ‫اﻻﻧﺘﻘـﺎﻻت«‪ ،‬ﻣﺆﻛـﺪا أن ﻋﻘﺪ اﻟﻌﻤﺮي ﻣﻊ اﻟﻘﺎدﺳـﻴﺔ‬ ‫ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻨﻪ ﺳـﻨﺘﺎن وﻧﺼﻒ وﻟﻴﺲ ﺳـﻨﺔ وﻧﺼﻒ ﻛﻤﺎ‬ ‫ذﻛـﺮ ﻣﻌـﺪي اﻟﻬﺎﺟﺮي‪ .‬وﺗﺴـﺎءل اﻟﻔـﺮج‪» :‬ﻤﺎذا ﻟﻢ‬ ‫ﻧﺴـﻤﻊ ﻋﻦ ﻋﺮوض ﻣﻦ أﻧﺪﻳﺔ أﺧـﺮى ﻟﻀﻢ اﻟﻌﻤﺮي‪،‬‬ ‫وﻣـﺎ ﴎ ﻣﺨﺎﻟﺼﺔ اﻟﻼﻋﺐ ﻣﺎﺟﺪ ﻋﺴـﺮي ﺑﻌﺪ ﺗﻐﻴﺒﻪ‬ ‫ﻋﻤـﺪا وﺗﻮﻗﻴﻌـﻪ ﻟﻸﻫـﲇ ﺑﻤﺒﻠﻎ ﻛﺒﺮ ﺑﻌـﺪ ﻳﻮﻣﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﺼﺘﻪ«‪ ،‬وﺗﺎﺑﻊ‪» :‬ﺣﺴﺐ ﻋﻠﻤﻲ أن أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫أﻧﺪﻳﺔ ﺗﻨﺎﻓﺴـﺖ ﻋﲆ ﺿﻢ اﻟﻌﻤﺮي ﰲ اﻤﻮﺳـﻢ اﻤﺎﴈ‪،‬‬ ‫ﻓﻠﻤﺎذا ﺗﻢ ﺑﻴﻊ ﻋﻘﺪه ﺑﻬﺬا اﻟﺜﻤﻦ اﻟﺰﻫﻴﺪ«‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺴﺎءل‬ ‫ﻋـﻦ ﴎ ﺗﻐـﺮ ﻟﻬﺠـﺔ اﻹدارة ﺑﻌﺪ ﺗﺴـﻠﻤﻬﺎ اﻤﻬﺎم ﰲ‬ ‫اﻟﻨﺎدي وﺷـﻜﺎواﻫﺎ اﻤﺴـﺘﻤﺮة ﻣﻦ اﻷزﻣـﺔ اﻤﺎﻟﻴﺔ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺮﻏﻢ ﻣـﻦ أﻧﻬﺎ أﻛﺪت ﻋـﺪم ﺣﺎﺟﺘﻬـﺎ إﱃ ﺑﻴﻊ ﻋﻘﻮد‬ ‫ﻻﻋﺒـﻦ واﻗﱰاﺑﻬﺎ ﻣـﻦ اﻟﺘﻮﻗﻴـﻊ ﻣـﻊ ﴍﻛﺎت ﻋﺎﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﺮﻋﺎﻳـﺔ اﻟﻨﺎدي ووﺟﻮد ﻋﺪد ﻛﺒﺮ ﻣﻦ أﻋﻀﺎء اﻟﴩف‬ ‫اﻟﺪاﻋﻤﻦ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ﻣﺤﺒﻲ اﻟﻘﺎدﺳـﻴﺔ ﺑﻌﺪم اﻟﺴـﻜﻮت‬ ‫ﻋـﲆ ﻣـﺎ ﺳـﻤﺎه ﺑﺎﻤﻬﺰﻟـﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤـﺪث أﻣـﺎم ﻣﺮأى‬ ‫وﻣﺴﻤﻊ ﻣﻜﺘﺐ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ ﰲ اﻟﺪﻣﺎم‪.‬‬

‫اﻟﺘﻌﺎون ﻳﻨﺎﻓﺲ ا˜ﻫﻠﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺆﺷﺮ اﻟﻮﺣﺪة‬

‫ﺑﺮازﻳﻠﻴﺎ ‪ -‬د ب أ‬ ‫ﺑـﺪأت اﻟﱪازﻳـﻞ أﻣـﺲ اﻟﺴـﺒﺖ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫»أﺟﺎﺗـﺎ ‪ «8‬ﻟﻔـﺮض اﻷﻣﻦ ﻋـﲆ ﺣﺪودﻫﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﻋـﴩ دول ﺑﻘﺎرة أﻣﺮﻳـﻜﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﻗﺒﻞ ‪33‬‬ ‫ﻳﻮﻣﺎ ﻣـﻦ اﻧﻄﻼق ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟـﻢ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻨـﺖ وزارة اﻟﺪﻓﺎع اﻟﱪازﻳﻠﻴـﺔ أﻣﺲ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺑﺪأت ﰲ ﻧﴩ ‪ 30‬أﻟﻒ ﺟﻨﺪي ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ أﻓﺮاد‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﻘﻮات اﻟﺠﻮﻳـﺔ واﻟﻘـﻮات اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺴـﺎﻓﺔ ‪ 17‬أﻟﻒ ﻛﻴﻠﻮﻣﱰ ﺑﻄﻮل اﻟﺤﺪود ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺪول اﻤﺠﺎورة‪ .‬وﺳﻴﺘﻢ اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﺮات‬ ‫واﻤﺮوﺣﻴـﺎت وزوارق دورﻳـﺔ ﺧـﻼل ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫»أﺟﺎﺗﺎ ‪ «8‬ﻟﻮﻗـﻒ ﺗﺠﺎرة اﻤﺨﺪرات واﻟﺠﺮاﺋﻢ‬ ‫اﻷﺧـﺮى ﻣﺜـﻞ اﻟﻬﺠﺮة ﻏـﺮ اﻟﴩﻋﻴـﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗﺪ ﺗﻬـﺪد اﻤﻮﻧﺪﻳﺎل اﻟﺬي ﻳﻘـﺎم ﺧﻼل اﻟﻔﱰة‬ ‫ﻣـﻦ ‪ 12‬ﻳﻮﻧﻴـﻮ وﺣﺘـﻰ ‪ 13‬ﻳﻮﻟﻴـﻮ اﻤﻘﺒﻠﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻀﻤـﻦ ﻋﻤﻠﻴـﺔ »أﺟﺎﺗـﺎ ‪ «8‬أﻳﻀـﺎ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫إﺳـﻌﺎﻓﺎت ﻃﺒﻴـﺔ ورﻋﺎﻳﺔ ﺻﺤﻴـﺔ ﻟﻠﻌﺎﺋﻼت‬ ‫اﻟﻔﻘـﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴـﺶ ﰲ اﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺪود ﻣﻊ اﻟﺪول اﻤﺠﺎورة‪ .‬وﻧﻈﻤﺖ اﻟﱪازﻳﻞ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﰲ اﻟﻌﺎم اﻤﺎﴈ ﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ ‪25‬‬ ‫أﻟﻒ ﺟﻨﺪي‪ ،‬ﻗﺒﻞ اﺳﺘﻀﺎﻓﺔ ﻛﺄس اﻟﻘﺎرات‪.‬‬

‫ﺳﻠﻤﺎن اﻤﺆﴍ »ﻳﻤﻦ« ﰲ ﺗﺪرﻳﺒﺎت اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ ‪ -‬ﺳﻌﻮد اﻟﻌﻴﺪ‬ ‫دﺧﻠﺖ إدارة ﻧﺎدي اﻟﺘﻌﺎون ﻋﲆ ﺧﻂ ﻣﻔﺎوﺿﺎت‬ ‫اﻟﻨﺎدي اﻷﻫﲇ ﻟﻀﻢ ﻻﻋﺐ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻷول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﰲ‬ ‫ﻧﺎدي اﻟﻮﺣﺪة ﺳﻠﻤﺎن اﻤﺆﴍ اﻟﺬي دﺧﻞ اﻟﻔﱰة اﻟﺤﺮة‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻘـﺪه اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻴﺢ ﻟﻪ اﻟﺘﻮﻗﻴـﻊ ﻷي ﻧﺎد آﺧﺮ دون‬ ‫اﻟﺮﺟﻮع إﱃ ﻧﺎدﻳﻪ‪.‬‬ ‫ورﺟﺤـﺖ ﻣﺼـﺎدر اﻧﺘﻘﺎل اﻤـﺆﴍ إﱃ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﺧﺎﺻـﺔ وأﻧـﻪ اﻷﻛﺜﺮ ﺟﺪﻳـﺔ ﰲ ﺿﻢ اﻟﻼﻋـﺐ‪ ،‬ﻋﻜﺲ‬

‫اﻷﻫـﲇ اﻟﺬي ﻣﺎ زاﻟﺖ إدارﺗﻪ ﻣﱰددة ﰲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻼﻋﺐ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧـﺖ إدارة اﻟﻮﺣﺪة ﻗﺪ ﻋﺮﺿـﺖ ﻋﲆ اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫ﺳـﻠﻤﺎن اﻤـﺆﴍ ﺗﺠﺪﻳﺪ ﻋﻘـﺪه ﻟﻔﱰة أﺧـﺮى ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﻣﻠﻴـﻮن رﻳﺎل ﻋﻦ ﻛﻞ ﻣﻮﺳـﻢ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟـﻢ ﺗﺘﻠﻖ أي رد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻼﻋﺐ أو وﻛﻴﻞ أﻋﻤﺎﻟﻪ‪ ،‬وﻣﻦ اﻤﻨﺘﻈﺮ أن ﻳﺤﺴـﻢ‬ ‫اﻤﺆﴍ ﻣﺼﺮه ﺧﻼل اﻟﻴﻮﻣﻦ اﻤﻘﺒﻠﻦ‪ ،‬إﻣﺎ ﺑﺎﻟﺒﻘﺎء ﰲ‬ ‫اﻟﻮﺣﺪة أو اﻟﺮﺣﻴﻞ إﱃ اﻟﺘﻌﺎون ﰲ ﺣﺎل ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺟﺪﻳﺔ ﻣﻦ اﻤﻔﺎوض اﻷﻫﻼوي‪.‬‬

‫ﻛﻮرﻳﺘﻴﺒﺎ‬

‫ﻣﻠﻌﺐ دا‬ ‫ﺑﺎﻳﻜﺴﺎدا‬

‫ﻣﻠﻌﺐ ﺑﺎﻧﺘﺎﻧﺎل ﰲ‬ ‫ﻛﻮﻳﺎﺑﺎ ‪ -‬أﺣﺪ أﻛرث‬ ‫اﳌﻼﻋﺐ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ‬ ‫ﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻛﺄس اﻟﻌﺎمل‪،‬‬ ‫ﺗﺄﺧﺮاً ﻋﻦ ﻣﻮﻋﺪ‬ ‫اﺳﺘﻜامﻟﻪ‪ .‬اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﰲ ‪ 12‬ﺣﺰﻳﺮان‬ ‫)ﻳﻮﻧﻴﻮ(‬ ‫اﳌﺼﺪر‪ :‬وﻛﺎﻻت اﻷﻧﺒﺎء‬

‫‪ ٣٠‬أﻟﻒ ﺟﻨﺪي‬ ‫ﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﻤﻮﻧﺪﻳﺎل‬

‫‪ ..‬واﻟﻔﺮج ﻳﺮد‪ :‬ﻣﺎ ﺣﺪث ﻣﻬﺰﻟﺔ‪..‬‬ ‫وﻟﺴﻨﺎ ﺷﻤﺎﻋﺔ ﻟﺘﺨﺒﻄﺎﺗﻜﻢ‬

‫ﻗﺼﺔ ﺻﻮرة‬

‫أﻋامل ﺑﻨﺎء ﻣﻼﻋﺐ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﺄس اﻟﻌﺎمل ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻋﺎﻧﺖ ﻫﺬا اﻟﺼﻴﻒ ﻣﻦ اﻟﺤﻮادث وﻋﺪم اﻟﻮﻓﺎء ﺑﺎﳌﻮاﻋﻴﺪ اﳌﺤﺪدة‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻗﺘﻞ مثﺎﻧﻴﺔ ﻋامل ﰲ وﻗﺖ ﺗﴪع ﻓﻴﻪ اﻟﱪازﻳﻞ ﻻﺳﺘﻜامل ﺟﻤﻴﻊ اﳌﻼﻋﺐ اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻋﺪدﻫﺎ ‪ 12‬ﰲ اﻟﻮﻗﺖ اﳌﺤﺪد‬ ‫‪ 11‬ﺣﺰﻳﺮان )ﻳﻮﻧﻴﻮ( ‪:2012‬‬ ‫‪ 25‬ﺗﴩﻳﻦ اﻷول )أﻛﺘﻮﺑﺮ(‪ :‬ﻳﻨﺪﻟﻊ ﺣﺮﻳﻖ‬ ‫ﻳﻘﺘﻞ ﺑ ّﻨﺎء ﺑﻌﺪ ﺳﻘﻮﻃﻪ ‪ 30‬ﻣﱰا ً‬ ‫ﰲ ﻣﻠﻌﺐ ﺑﺎﻧﺘﺎﻧﺎل ﰲ ﻛﻮﻳﺎﺑﺎ‪ ،‬ﻣﻠﺤﻘﺎً أﴐارا ً‬ ‫أﺛﻨﺎء ﺗﺸﻴﻴﺪ ﻣﻠﻌﺐ ﻧﺎﺳﻴﻮﻧﺎل‬ ‫ﰲ اﻟﻬﻴﻜﻞ اﳌﻌﺪين واﻟﺨﺮﺳﺎين ﰲ ﻃﻮاﺑﻖ‬ ‫ﰲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺑﺮازﻳﻠﻴﺎ‬ ‫ﺳﻔﻠﻴﺔ‬ ‫‪ 27‬ﺗﴩﻳﻦ اﻟﺜﺎين )ﻧﻮﻓﻤﱪ(‪ :‬ﺑ ّﻨﺎءان ﻳﻘﺘﻼن‬ ‫‪ 28‬آذار )ﻣﺎرس( ‪ :2013‬ﻳﻠﻘﻰ ﻋﺎﻣﻞ‬ ‫إﺛﺮ اﻧﻬﻴﺎر راﻓﻌﺔ ﰲ ﻣﻠﻌﺐ ﻛﻮرﻳﻨﺜﻴﺎﻧﺰ‬ ‫ﻣﴫﻋﻪ ﻣﻦ إﺻﺎﺑﺔ ﺑﻠﻴﻐﺔ ﰲ رأﺳﻪ ﺟﺮاء‬ ‫ﰲ ﺳﺎو ﺑﺎوﻟﻮ ‪ -‬ﻣﻮﻗﻊ اﳌﺒﺎرﻳﺎت اﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﺳﻘﻮﻃﻪ ﻣﻦ ارﺗﻔﺎع ﺧﻤﺴﺔ أﻣﺘﺎر ﰲ‬ ‫ﰲ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﺄس اﻟﻌﺎمل‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ ﻣﻠﻌﺐ أﻣﺎزوﻧﻴﺎ ﰲ ﻣﺎﻧﺎوس‬ ‫‪ 14‬ﻛﺎﻧﻮن اﻷول )دﻳﺴﻤﱪ(‪:‬‬ ‫ﻣﻼﻋﺐ مل ﺗﺠﻬﺰ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻋﺎﻣﻞ ءاﺧﺮ ﻳﺴﻘﻂ إﱃ ﺣﺘﻔﻪ‬ ‫ﰲ ﻣﻠﻌﺐ أﻣﺎزوﻧﻴﺎ ﰲ ﻣﺎﻧﺎوس‬ ‫ﻓﻮرﺗﺎﻟﻴﺰا‬ ‫ﻧﺎﺗﺎل‬ ‫‪ 7‬ﺷﺒﺎط )ﻓﱪاﻳﺮ( ‪:2014‬‬ ‫ﻣﻠﻌﺐ ﻛﺎﺳﺘﻴﻼو‬ ‫ﻣﻠﻌﺐ داس‬ ‫ﻋﺎﻣﻞ ﺛﺎﻟﺚ ﻳﻠﻘﻰ ﻣﴫﻋﻪ‬ ‫دوﻧﺎس‬ ‫ﻣﺎﻧﺎوس‬ ‫ﰲ ﻣﻮﻗﻊ اﳌﻠﻌﺐ ﰲ ﻣﺎﻧﺎوس‬ ‫ﻣﻠﻌﺐ أﻣﺎزوﻧﻴﺎ‬ ‫إﺛﺮ اﺻﻄﺪام ﻗﻀﻴﺐ ﻣﻌﺪين ﺑﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻔﻜﻴﻚ راﻓﻌﺔ‬ ‫رﻳﺴﻴﻔﻲ‪ ،‬ﻣﻠﻌﺐ ﺑريﻧﺎﻣﺒﻮﻛﻮ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪﻣﺖ ﻟﺘﺜﺒﻴﺖ اﻟﺴﻄﺢ‬ ‫ﻛﻮﻳﺎﺑﺎ‬ ‫ﺑﺎﻧﺘﺎﻧﺎل‬ ‫ﻣﻠﻌﺐ‬ ‫‪ 29‬آذار‪ :‬ﻳُﻘﺘﻞ ﻋﺎﻣﻞ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺳﻘﻮﻃﻪ ﻣﺴﺎﻓﺔ مثﺎﻧﻴﺔ أﻣﺘﺎر‬ ‫ﺳﻠﻔﺎدور‬ ‫ﺑﺮازﻳﻠﻴﺎ‬ ‫أﺛﻨﺎء ﻋﻤﻠﻪ ﰲ ﺗﺜﺒﻴﺖ ﻣﻘﺎﻋﺪ‬ ‫ﻣﻠﻌﺐ‬ ‫اﳌﻠﻌﺐ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻣﻮﻗﺘﺔ ﰲ ﻣﻠﻌﺐ ﺳﺎو ﺑﺎوﻟﻮ‬ ‫ﻓﻮﻧﺘﻲ ﻧﻮﻓﺎ‬ ‫‪ 8‬أﻳﺎر )ﻣﺎﻳﻮ(‪ :‬ﻳُﻘﺘﻞ ﻣﻬﻨﺪس‬ ‫ﺳﺎو ﺑﺎوﻟﻮ‬ ‫ﺑﻴﻠﻮ ﻫﻮرﻳﺰوﻧﺘﻲ‬ ‫اﺗﺼﺎﻻت ﺟﺮاء أﺻﺎﺑﺘﻪ ﺑﺼﺪﻣﺔ‬ ‫ﻣﻠﻌﺐ ﻛﻮرﻧﺜﻮس‬ ‫ﻣﻠﻌﺐ ﻣﻴﻨرياو‬ ‫ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ أﺛﻨﺎء ﻋﻤﻠﻪ ﰲ ﻣﻠﻌﺐ‬ ‫ﺑﺎﻧﺘﺎﻧﺎل ﻣام ﻳﺆدي إﱃ ﺗﻮﻗﻒ‬ ‫ﺑﻮرﺗﻮ أﻟﻴﻐﺮي‬ ‫ﻣﻮﻗﺖ ﻷﻋامل اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫ﻣﻠﻌﺐ ﺑريا رﻳﻮ‬

‫ﺧﺎﻟﺪ ﻋﲆ ﺗﻌﺎﻣﻠﻬـﺎ اﻟﺮاﻗﻲ واﻻﺣﱰاﰲ‬ ‫ﰲ اﻤﻔﺎوﺿـﺎت‪ ،‬واﻋﺪا ً اﻟﻘﺪﺳـﺎوﻳﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴـﻌﻲ إﱃ إﻋﺎدة اﺳـﺘﻘﺮار اﻟﻨﺎدي‬ ‫وﻋﻮدﺗـﻪ إﱃ وﺿﻌـﻪ اﻟﻄﺒﻴﻌـﻲ ﰲ‬ ‫اﻟﺪوري اﻤﻤﺘﺎز‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒـﻪ‪ ،‬وﺟﻪ اﻟﻼﻋﺐ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﻌﻤـﺮي ﺑﻌـﺪ ﺗﻮﻗﻴﻌـﻪ ﰲ ﺻﻔـﻮف‬ ‫اﻷﻫﲇ ﺛﻼث رﺳـﺎﺋﻞ‪ ،‬اﻷوﱃ ﻟﺠﻤﻬﻮر‬ ‫اﻟﻘﺎدﺳـﻴﺔ ذﻛﺮ ﻓﻴﻬﺎ‪» :‬ﻣﻦ ﻻ ﻳﺸـﻜﺮ‬ ‫اﻟﻠـﻪ ﻻ ﻳﺸـﻜﺮ اﻟﻨـﺎس‪ ،‬وأﻧﺎ أﺷـﻜﺮ‬ ‫ﺟﻤﺎﻫﺮ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﻓﺮدا ً ﻓﺮداً‪ ،‬وأﺳﺄل‬ ‫اﻟﻠـﻪ أن ﻳﻮﻓـﻖ اﻟﻔﺮﻳـﻖ ﰲ اﻤﻮﺳـﻢ‬ ‫اﻤﻘﺒﻞ«‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﺮﺳـﺎﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻮﺟﻬﻬﺎ‬ ‫ﻟﺰﻣﻼﺋﻪ اﻟﻼﻋﺒﻦ ﰲ ﻧﺎدي اﻟﻘﺎدﺳـﻴﺔ‬ ‫ذﻛـﺮ ﻓﻴﻬـﺎ‪» :‬ﻟـﻮﻻ اﻟﻠـﻪ ﺛـﻢ أﻧﺘﻢ ﻤﺎ‬ ‫وﺻﻠـﺖ ﻟﻬـﺬه اﻤﻜﺎﻧـﺔ‪ ،‬ﻓﺄﻧﺘـﻢ ﻣـﻦ‬ ‫ﺳـﺎﻋﺪﺗﻤﻮﻧﻲ ﻋﲆ اﻟﻮﺻـﻮل إﱃ ﻫﺬه‬ ‫اﻤﺤﻄﺔ«‪.‬‬ ‫أﻣـﺎ اﻟﺮﺳـﺎﻟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜـﺔ ﻓﻜﺎﻧـﺖ‬ ‫ﻟﺠﻤﺎﻫﺮ اﻷﻫﲇ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ أﻛﺪ اﻟﻌﻤﺮي‪:‬‬ ‫»ﻫﺬه اﻟﺠﻤﺎﻫﺮ أﺧﺠﻠﺘﻨﻲ ﺑﺎﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﱄ«‪ ،‬وأﺿـﺎف‪» :‬ﺑـﺈذن اﻟﻠـﻪ أﺣﻘـﻖ‬ ‫ﻃﻤﻮﺣﻜـﻢ وأﺗﻤﻨـﻰ اﻟﺼـﱪ ﻋـﲇ ّ ﰲ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﺸـﻮاري وأﻋﺪﻛﻢ ﺑﺒﺬل ﻛﻞ ﻣﺎ‬ ‫أﺳـﺘﻄﻴﻊ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺧﺪﻣﺔ ﻫﺬا اﻟﻜﻴﺎن‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺘﻤﻨﻰ أي ﻻﻋﺐ اﻻﻧﻀﻤﺎم إﻟﻴﻪ«‪.‬‬

‫اﻟﺼﻮر‪ :‬ﺟﺘﻲ‬

‫‪© GRAPHIC NEWS‬‬

‫ﺗﺴﻠﻢ ﻓﺮﻳﻖ ﺑﺎﻳﺮن ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ درع اﻟﺪوري اﻷﻤﺎﻧﻲ »اﻟﺒﻮﻧﺪﺳﻠﻴﺠﺎ« اﻟﺬي ﺣﺴﻤﻪ ﻗﺒﻞ ﺳﺒﻊ ﺟﻮﻻت ﻣﻦ اﻟﺨﺘﺎم ﺑﻌﺪ ﻓﻮزه اﻤﺘﺄﺧﺮ ﻋﲆ ﺿﻴﻔﻪ‬ ‫)أ ف ب(‬ ‫ﺷﺘﻮﺗﺠﺎرت ﺑﻬﺪف ﻧﻈﻴﻒ أﻣﺲ ﻋﲆ ﻣﻠﻌﺐ أﻟﻴﺎﻧﺰ أرﻳﻨﺎ‬


‫ﻄﻠﻊ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ُﺗ ِ‬ ‫ا‪¢‬ﺳﻴﻮﻳﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺘﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ »ﻣﻨﺸﻄﺎت‬ ‫اﻟﻔﺮوﺳﻴﺔ«‬ ‫رﻳﺎﺿـﺔ‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ أﺣﺪ ﺳﺒﺎﻗﺎت اﻟﻔﺮوﺳﻴﺔ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫اﺧﺘُﺘﻤﺖ أﻋﻤﺎل اﻟﺪورة اﻟـ‪ 35‬ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ اﻵﺳـﻴﻮي‬ ‫ﻟﻬﻴﺌﺎت ﺳـﺒﺎق اﻟﺨﻴﻞ اﻟﺘـﻲ أُﻗﻴﻤﺖ ﺧﻼل اﻟﻔﱰة ﻣﻦ ‪6‬‬ ‫إﱃ ‪ 9‬اﻟﺤـﺎﱄ ﰲ ﻫﻮﻧﺞ ﻛﻮﻧﺞ‪ ،‬ﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ ‪ 21‬دوﻟﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫ورأس وﻓـﺪ اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﰲ اﻤﺆﺗﻤـﺮ ﻣﺪﻳـﺮ ﻋـﺎم ﻧـﺎدي‬ ‫اﻟﻔﺮوﺳـﻴﺔ ﻋﺎدل ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ اﻤـﺰروع‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﺤﺚ‬ ‫اﻤﺆﺗﻤـﺮ اﻷﻣﻮر اﻟﺘﻲ ﺗﻬﻢ اﻟﺴـﺒﺎﻗﺎت اﻵﺳـﻴﻮﻳﺔ وﺗﺪﻓﻊ‬ ‫ﺑﺎﺗﺠﺎه ﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ واﻧﺴـﺠﺎﻣﻬﺎ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻳﺴـﻌﻰ اﻻﺗﺤﺎد‬

‫‪22‬‬

‫ﺑﺎﻟﻤﺨﺘﺼﺮ‬

‫‪ ٤١٥‬ﻣﺘﺪرﺑ ًﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺸﺮوع ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻜﺎراﺗﻴﻪ‬ ‫اﻤﺪﻳﻨﺔ اﻤﻨﻮرة ‪ -‬واس ﺷـﻬﺪت ﺻﺎﻟﺔ ﻣﺪرﺳـﺔ ﻧﺎدي اﻟﺤﻲ ﰲ‬ ‫ﻣﺘﻮﺳـﻄﺔ ﻋﲇ ﺑﻦ أﺑﻲ ﻃﺎﻟﺐ ﺑﺎﻤﺪﻳﻨـﺔ اﻤﻨﻮرة ﻣﺆﺧﺮاً‪ ،‬اﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫اﻟﺨﺘﺎﻣﻲ ﻟﻠﻤﺮﺣﻠﺔ اﻷوﱃ واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻻﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻤـﴩوع ﺗﻄﻮﻳﺮ رﻳﺎﺿـﺔ اﻟﻜﺎراﺗﻴـﻪ ﰲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌـﺎم ﺑﺎﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻤﻨﻮرة‪ ،‬وﺑﻠﻎ ﻋﺪد اﻤﺸﺎرﻛﻦ ﻓﻴﻪ ‪ 415‬ﻣﺘﺪرﺑﺎ ً ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻔﺌﺎت‬ ‫اﻟﺴﻨﻴﺔ ﺗﺸﻜﻞ ﻛﺎﻓﺔ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺎت ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻋـﺮض ﺧـﻼل اﻤﻬﺮﺟـﺎن اﻟﺬي ﺣـﴬه ﻣﺪﻳﺮ ﻣﻜﺘـﺐ اﻟﱰﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﰲ ﺷﻤﺎل اﻤﺪﻳﻨﺔ اﻤﻨﻮرة ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﺳﻌﺪ اﻟﻬﺰاﻧﻲ‪،‬‬ ‫وﻣﴩف ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﻜﺎراﺗﻴﻪ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻼﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻤﺪرﺳـﻴﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳـﻌﻴﺪ ﻋﻠﻮش‪،‬‬ ‫ﻓﻨﻮن اﻟﻘﺘﺎل واﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ اﻟﻨﻔﺲ وﻗﻮة اﻟﺠﺴﺪ واﻤﺮاوﻏﺔ‪.‬‬ ‫وﰲ ﺧﺘـﺎم اﻤﻬﺮﺟـﺎن‪ ،‬أﺛﻨﻰ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﱰﺑﻴـﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﰲ‬ ‫ﺷـﻤﺎل اﻤﺪﻳﻨﺔ ﻋﲆ ﻣﴩوع ﺗﻄﻮﻳﺮ رﻳﺎﺿﺔ اﻟﻜﺎراﺗﻴﻪ ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﺠﻬـﻮد اﻤﺸـﺎرﻛﻦ ﰲ اﻤﻴـﺪان ﻣـﻦ ﻣﻌﻠﻤـﻲ اﻟﱰﺑﻴـﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ‬ ‫واﻤﴩﻓﻦ اﻤﺘﺨﺼﺼﻦ ﰲ رﻳﺎﺿﺔ اﻟﻜﺎراﺗﻴﻪ‪.‬‬

‫ﻟﺘﻌﺰﻳﺰﻫـﺎ وﺗﻄﻮﻳﺮﻫـﺎ وﺗﺴـﻬﻴﻞ ﻋﻮﻤـﺔ اﻟﺴـﺒﺎﻗﺎت‪،‬‬ ‫وﺿﺒـﻂ ﺟـﻮدة اﻟﺴـﺒﺎﻗﺎت اﻤﺼﻨﻔﺔ ﻣﻦ ﺧـﻼل ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺴﺒﺎﻗﺎت اﻵﺳﻴﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﻧﺎﻗﺶ اﻤﺆﺗﻤـﺮ ﻗﻀﺎﻳـﺎ اﻟﻌﻘﺎﻗﺮ‪ ،‬وﻗﺎﻣـﺖ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﺗﺘﻀﻤﻦ ﺧـﱪاء دوﻟﻴـﻦ ﰲ اﻟﻄﺐ اﻟﺮﻳﺎﴈ ﺑﻤﻨﺎﻗﺸـﺔ‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒـﺎت ﺗﻬﻴﺌﺔ اﻟﺒﻴﺌـﺔ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴـﻴﺔ ﻣﺘﻜﺎﻓﺌﺔ اﻟﻔﺮص‬ ‫ﻟﻜﻞ اﻤﺸـﺎرﻛﻦ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻗﺪم ﻧﺎدي اﻟﻔﺮوﺳـﻴﺔ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ورﻗـﺔ ﻋﻤـﻞ ﻟﻠﺘﻌﺮﻳـﻒ ﺑﻨـﺎدي‬ ‫اﻟﻔﺮوﺳـﻴﺔ واﻷﻓـﻜﺎر واﻤﻘﱰﺣـﺎت‪ ،‬ﻟﺘﻄﻮﻳـﺮ رﻳﺎﺿﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮوﺳـﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻤﻌﺎﻳﺮ ﻟﻼﺳـﺘﺮاد ودﻋﻢ‬

‫ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻹﻧﺘﺎج اﻤﺤﲇ اﻟﺬي ﻳﻨﺎﻓﺲ اﻟﺨﻴﻮل اﻤﺴﺘﻮردة‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﺗﻘﺪﻳﻢ ورﻗﺔ ﻋﻤﻞ ﻋﻦ ﺗﺠﺮﺑﺔ اﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﱪ‬ ‫ﻣﻦ أواﺋﻞ اﻟـﺪول ﰲ ﺗﺤﻠﻴﻞ ‪ TCO2‬واﻤﻄﺒﻘﺔ ﻟﻪ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻋﺎل ﻟﺨﻠﻮ اﻟﺨﻴﻞ ﻣﻦ اﻤﻨﺸﻄﺎت‪.‬‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﺴﺘﻮى ٍ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬أﻛﺪ رﺋﻴﺲ وﻓﺪ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﰲ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﻋﺎدل‬ ‫اﻤﺰروع‪ ،‬أن ﺳـﺒﺎﻗﺎت اﻟﺨﻴـﻞ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺼﻨﻒ‬ ‫ﺿﻤﻦ أﻫﻢ أﻋﻀﺎء اﻻﺗﺤﺎدﻳﻦ اﻟﺪوﱄ واﻵﺳﻴﻮي‪ ،‬ﺗﺤﻈﻰ‬ ‫ﺑﺎﻫﺘﻤـﺎم ودﻋﻢ ﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﻗِ ﺒﻞ وﻻة اﻷﻣﺮ‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن‬ ‫ذﻟﻚ ﻳﻀﻊ ﻣﺴـﺆوﱄ ﺳـﺒﺎﻗﺎت اﻟﺨﻴﻞ أﻣـﺎم ﺗﺤ ﱟﺪ ﻛﺒﺮ‬ ‫ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﺑﺮاﻣﺞ وأﻧﺸﻄﺔ ﻃﻤﻮﺣﺔ وﻣﺒﺘﻜﺮة‪.‬‬

‫ا ﺣﺪ ‪12‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ ‪11‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (889‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﻗﺒﻀﺔ ﻣﻀﺮ ﺗﻜﺴﺮ ﻋﻨﺎد اﻟﻜﺄس‪ ..‬وﺗﺤﻘﻖ اﻟﺤﻠﻢ‬

‫ﺗﺰﻛﻴﺔ اﻟﻤﺪﻟﺞ رﺋﻴﺴ ًﺎ ﻟﻠﻔﻴﺼﻠﻲ‬ ‫ﺣﺮﻣﺔ ‪ -‬اﻟﴩق ﺻﺎدﻗـﺖ اﻟﺠﻤﻌﻴـﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻏـﺮ اﻟﻌﺎدﻳﺔ ﰲ‬ ‫ﻧﺎدي اﻟﻔﻴﺼﲇ اﻟﺘﻲ ﻋﻘﺪت ﻣﺴـﺎء أﻣﺲ اﻷول ﰲ ﻣﻘﺮ اﻟﻨﺎدي ﻋﲆ‬ ‫اﻧﺘﺨﺎب ﻓﻬﺪ اﻤﺪﻟﺞ رﺋﻴﺴـﺎ ً ﻟﻠﻨﺎدي ﺑﺎﻟﺘﺰﻛﻴﺔ ﻷرﺑﻊ ﺳﻨﻮات ﻣﻘﺒﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻓﺎز ﻋﴩة ﻣﺮﺷـﺤﻦ ﺑﻌﻀﻮﻳﺔ ﻣﺠﻠـﺲ اﻹدارة‪ ،‬وﻫﻢ‪ :‬ﻣﺪﻟﺞ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ‪ ،‬واﺋﻞ ﻋﺒﺪاﻤﺤﺴـﻦ‪ ،‬ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ أﺑﺎﻧﻤﻲ‪ ،‬ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ أﺑﺎﻧﻤﻲ‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ اﻟﻀـﺎوي‪ ،‬ﺿﺎوي اﻟﻀﺎوي‪ ،‬ﻣﺴـﺎﻋﺪ اﻤﻮﻳـﺲ‪ ،‬ﺗﻮﻓﻴﻖ‬ ‫اﻟﺪوﻳﴘ‪ ،‬ﺑﻨﺪر اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ وﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺴﻌﻮس‪.‬‬ ‫وﺣـﴬ اﻟﺠﻤﻌﻴـﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ‪ 49‬ﻋﻀـﻮا ً ﻣﻦ أﺻـﻞ ‪ 68‬ﻋﻀﻮاً‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﻣﻨﺪوﺑﻲ ﻣﻜﺘﺐ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب ﰲ اﻤﺠﻤﻌﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﻘـﺐ ﻧﻬﺎﻳـﺔ اﺟﺘﻤﺎع اﻟﺠﻤﻌﻴـﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﺗﻢ ﺗﻨﺼﻴـﺐ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫اﻟﻀـﺎوي ﻧﺎﺋﺒﺎ ً ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠـﺲ اﻹدارة‪ ،‬وﻣﺴـﺎﻋﺪ اﻤﻮﻳﺲ أﻣﻴﻨﺎ ً‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ ً ﻟﻠﻨﺎدي‪.‬‬

‫ﺻﻮرة ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﺮﺋﻴﺲ وأﻋﻀﺎء إدارة اﻟﻔﻴﺼﲇ‬

‫اﻟﻬﺎﺷﻢ ﺧﺎﻣﺴ ًﺎ ﻓﻲ »ﺧﻠﻴﺠﻲ‬ ‫‪ «١٣‬ﻟﻠﺴﺒﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻘﻀﻴﺐ ﺣﻘـﻖ اﻟﺴـﺒﺎح اﻟﺴـﻌﻮدي أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﻬﺎﺷـﻢ اﻤﺮﻛـﺰ اﻟﺨﺎﻣـﺲ ﻣﻦ ﺑﻦ ‪ 15‬ﺳـﺒﺎﺣﺎ ً ﰲ ﺳـﺒﺎق اﻟـ ‪5‬‬ ‫ﻛﻴﻠﻮﻣﱰات ﻓﺌﺔ اﻟﻨﺎﺷـﺌﻦ ﺗﺤﺖ ‪ 17‬ﺳـﻨﺔ ﺿﻤـﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﻟﻠﺴـﺒﺎﺣﺔ ﰲ اﻤﻴﺎه اﻤﻔﺘﻮﺣـﺔ اﻤﻘﺎﻣﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎ ً ﰲ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳـﻦ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺟـﺎء زﻣﻴﻠﻪ ﻋﺒﺪاﻤﺠﻴﺪ اﻤﺮواﻧـﻲ ﰲ اﻤﺮﻛﺰ ‪ 11‬ﰲ‬ ‫ﻧﻔـﺲ اﻟﺴـﺒﺎق‪ ،‬وزﻣﻴﻠﻬﻤـﺎ ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﻴﻮﺳـﻒ ﰲ اﻤﺮﻛﺰ ‪ 15‬ﰲ‬ ‫ﺳﺒﺎق اﻟـ ‪ 5‬ﻛﻴﻠﻮﻣﱰات ﻟﻔﺌﺔ اﻟﻌﻤﻮم‪.‬‬ ‫وﻳﱰأس اﻟﻮﻓﺪ اﻟﺴـﻌﻮدي ﰲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ ﺣﺴﻦ اﻟﺒﺪراﻧﻲ‪،‬‬ ‫وﻳﻀـﻢ اﻹداري ﻋﲆ اﻤﺒـﺎرك‪ ،‬وﻣﺪرب اﻤﻨﺘﺨﺐ ﻣﺤﻤـﺪ اﻟﻐﺮﺑﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﺴـﺒﺎﺣﻦ ﻣﺼﻄﻔـﻰ اﻟﻴﻮﺳـﻒ وأﺣﻤـﺪ اﻟﻬﺎﺷـﻢ وﻋﺒﺪاﻤﺠﻴﺪ‬ ‫اﻤﺮواﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻠﺴـﺒﺎﺣﺔ ﻗﺪ أﻋﺪ اﻤﻨﺘﺨﺐ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﰲ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺑﻤﻌﺴـﻜﺮات داﺧﻠﻴﺔ وﺧﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬وﺣﺮص ﻋﲆ ﺗﻮﻓﺮ‬ ‫ﻛﻞ ﻋﻮاﻣﻞ اﻟﻨﺠﺎح واﻟﻈﻬﻮر اﻤـﴩف ﰲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻟﺘﺄﻛﻴﺪ اﻟﺘﻄﻮر‬ ‫اﻟﻜﺒﺮ اﻟﺬي وﺻﻠﺖ إﻟﻴﻪ رﻳﺎﺿﺔ اﻟﺴﺒﺎﺣﺔ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻬﺎﺷﻢ ﻗﺒﻞ اﻧﻄﻼﻗﺔ اﻟﺴﺒﺎق‬

‫اﻟﻔﺘﺢ ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫»اﻟﻤﺎﺳﺘﺮ« ﻟﻠﺴﺒﺎﺣﺔ‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء ‪ -‬اﻟﴩق ﺗﻨﻄﻠـﻖ ﰲ ﻧـﺎدي اﻟﻔﺘﺢ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻷﺣﺴـﺎء‬ ‫اﻟﺴـﺒﺖ اﻤﻘﺒﻞ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻤﻤﻠﻜﺔ اﻷوﱃ ﻟﻸﺳﺎﺗﺬة »اﻤﺎﺳﱰ« ﻟﻠﺴﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﺿﻤﻦ اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ اﻟﺰﻣﻨﻲ ﻟﻼﺗﺤﺎد اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻠﺴﺒﺎﺣﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺸـﻤﻞ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺳﺘﺔ ﺳـﺒﺎﻗﺎت ﻫﻲ‪ 50 :‬م ﺣﺮة و‪ 50‬م ﻓﺮاﺷﺔ‬ ‫و‪ 50‬م ﺻـﺪر و‪ 50‬م ﻇﻬـﺮ و ‪ 100‬م ﺣـﺮة و‪ 100‬م ﻣﺘﻨـﻮع‪،‬‬ ‫وﺳﺘﻜﻮن اﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻣﺘﺎﺣﺔ ﻟﻸﻋﻤﺎر ﻣﺎ ﻓﻮق ‪ 25‬ﺳﻨﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳﻴﻜﻮن‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻣﺘﺎﺣﺎ ً ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻗﺒﻞ ﺗﺎرﻳﺦ ‪14‬ﻣﺎﻳﻮ اﻟﺤﺎﱄ‪.‬‬

‫ﻓﺮﺣﺔ ﺟﻤﺎﻫﺮ ﻣﴬ ﺑﺎﻟﻜﺄس‬ ‫اﻟﻘﻄﻴﻒ ‪ -‬ﻳﺎﴎ اﻟﺴﻬﻮان‬ ‫ﻛﴪ اﻟﻔﺮﻳـﻖ اﻷول ﻟﻜـﺮة اﻟﻴﺪ‬ ‫ﺑﻨـﺎدي ﻣﴬ ﻋﻨـﺎد ﺑﻄﻮﻟـﺔ اﻟﻜﺄس‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻇﻠﺖ ﻣﻼزﻣﺔ ﻟﻪ ﻃﻴﻠﺔ اﻟﺴﻨﻮات‬ ‫اﻤﺎﺿﻴـﺔ‪ ،‬وﺧﻄـﻒ ﻟﻘـﺐ ﻛﺄس‬ ‫اﻷﻣﺮ ﺳـﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻓﻬـﺪ ﻷول ﻣﺮة ﰲ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨـﻪ‪ ،‬ﺑﻌـﺪ ﻓـﻮزه ﻋﲆ ﻣﻨﺎﻓﺴـﻪ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴـﺞ ﰲ ﻧﻬﺎﺋـﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟـﺔ اﻟـﺬي‬ ‫ﺟﻤﻌﻬﻤـﺎ ﻋـﴫ أﻣـﺲ اﻷول ﻋـﲆ‬ ‫ﺻﺎﻟﺔ اﻟﺪﻣـﺎم‪ ،‬ﺑﻔﺎرق ﻫـﺪف واﺣﺪ‬ ‫وﺑﻨﺘﻴﺠﺔ )‪ (22-23‬وﺳـﻂ ﺣﻀﻮر‬ ‫ﺟﻤﺎﻫﺮي ﻛﺒﺮ‪ .‬وﻋـﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ ﻣﴬ ﻣﺎ زال ﻳﺘﺪرب ﻋﲆ أرض‬ ‫إﺳـﻤﻨﺘﻴﺔ‪ ،‬وﻋﲆ ﺻﺎﻟـﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻧﺎﻳـﻒ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ﰲ اﻟﻘﻄﻴﻒ‪،‬‬ ‫ﻣﺮة واﺣـﺪة أﺳـﺒﻮﻋﻴﺎً‪ ،‬وأﺣﻴﺎﻧﺎ ً ﻋﲆ‬ ‫ﺻﺎﻻت ﺑﻌـﺾ اﻷﻧﺪﻳﺔ اﻤﺠﺎورة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴـﻤﺢ ﻟﻪ ﺑﺈﺟﺮاء ﺑﻌﺾ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت‪،‬‬ ‫إﻻ أﻧﻪ أﺛﺒﺖ ﻋﻠﻮ ﻛﻌﺒﻪ‪ ،‬وﻗﺪرة ﻻﻋﺒﻴﻪ‬ ‫ﻋﲆ ﺗﺠﺎوز اﻟﺼﻌﻮﺑـﺎت واﻟﻌﻮدة إﱃ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺒﻄﻮﻻت‪.‬‬ ‫ﺳﺠﻞ ﺣﺎﻓﻞ‬ ‫وﺗﺰﻳﻨﺖ ﺧﺰاﺋﻦ ﻧﺎدي ﻣﴬ ﺑﺎﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺴـﺎﺑﻌﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﺤﻘﻴﻘـﻪ ﻷول ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﻋـﺎم ‪ 2008‬ﻋﻨﺪﻣـﺎ ﺗـﻮج ﺑﺒﻄﻮﻟـﺔ‬ ‫اﻟﻨﺨﺒـﺔ‪ ،‬وﻋـﺎد ﻟﻴﺤﻘﻘﻬـﺎ ﻋﺎﻣـﻲ‬ ‫‪2010‬و‪ 2012‬وﺗﻮاﺻﻠـﺖ إﻧﺠﺎزاﺗﻪ‬ ‫ﺑﺘﺤﻘﻴـﻖ ﺑﻄﻮﻟﺘﻦ ﻟﻠـﺪوري اﻤﻤﺘﺎز‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ﺣﻘﻖ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻷﻧﺪﻳﺔ اﻵﺳﻴﻮﻳﺔ‬ ‫ﻋﺎم ‪ ،2011‬وﺗﺄﻫـﻞ ﻟﻠﻌﺐ ﰲ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اﻷﻧﺪﻳﺔ اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ »ﻣﺎﺳﱰ ﺟﻠﻮب« اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻗﻴﻤﺖ ﰲ ﻗﻄﺮ ﻛﺄول ﻓﺮﻳﻖ ﺳـﻌﻮدي‬ ‫ﻳﺸﺎرك ﰲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪ ،‬وﻗﺪم ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت‬ ‫ﻣﴩﻓﺔ أﻣﺎم أﻗـﻮى اﻟﻔﺮق اﻷوروﺑﻴﺔ‬ ‫أﺑﻬـﺮت اﻟﻌﺎﻟـﻢ‪ ،‬ﻟﻴﺨﺘﺘـﻢ ﺑﻄﻮﻻﺗـﻪ‬ ‫ﺑﻜﺄس اﻷﻣﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻓﻬﺪ‪.‬‬

‫)ﺗﺼﻮﻳﺮ‪:‬ﻋﲇ اﻟﻌﺒﻨﺪي(‬

‫ﻣﺮار‪َ :‬ﻣ ْﻦ ﻳﻤﻠﻚ ﻫﺆﻻء اﺑﻄﺎل ﻻ ﻳﺨﺸﻰ اﻟﺼﻌﺎب‬ ‫اﻟﺠﻨﺒﻲ‪ :‬اﻟﻘﺮاءة اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟﺘﺤﻀﻴﺮ اﻟﻨﻔﺴﻲ وراء ا‰ﻧﺠﺎز‬ ‫ﻏﺰوي‪ :‬ﻛﻨﺖ واﺛﻘ ًﺎ ﻣﻦ ﺣﺴﻢ اﻟﻠﻘﺐ‬ ‫اﻟﻠﻘـﺐ« وأﺑـﺮز اﻤﺮﺷـﺤﻦ ﻓﺮﻳـﻖ‬ ‫اﻷﻫـﲇ وﺗﻐﻠـﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻔـﺎرق ﻫﺪف‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺸـﻖ ﻃﺮﻳﻘـﻪ ﻧﺤـﻮ أول ﻧﻬﺎﺋـﻲ‬ ‫وﻳﺤﻘـﻖ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪ .‬وﺿﻤﺖ ﺗﺸـﻜﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻛﻮﻛﺒﺔ ﻣـﻦ اﻟﻨﺠﻮم اﻤﺘﻤﻴﺰة‪،‬‬ ‫وﻫﻢ‪ :‬ﺣﺴـﻦ اﻟﺠﻨﺒﻲ‪ ،‬ﻫﺸﺎم ﻏﺰوي‪،‬‬ ‫ﺟﻌﻔـﺮ اﻟﺼﻔـﺎر‪ ،‬ﺣﺴـﻦ اﻟﻌﺒﺪرب‬ ‫اﻟﻨﺒـﻲ‪ ،‬ﺣﺴـﻦ اﻟﺨـﴬاوي‪ ،‬ﻣﻨﺮ‬ ‫اﻟﺨﴬاوي‪ ،‬ﻋـﲇ اﻟﻌﺒـﺪرب اﻟﻨﺒﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﺤﻤـﺪ ﻋﺒـﺎس‪ ،‬إﺑﺮاﻫﻴـﻢ اﻟﺼﻔـﺎر‪،‬‬ ‫ﻣﻨﺮ أﺑﻮ اﻟﺮﺣﻲ‪ ،‬أﺣﻤﺪ اﻟﻌﲇ‪ ،‬ﻓﺎﺿﻞ‬ ‫اﻟﺴـﻠﻴﻤﺎن‪ ،‬ﻋﺒﺎس اﻟﺼﻔﺎر‪ ،‬ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫ﺣﻠﻴﲇ‪ ،‬ﺣﻴﺪر اﻟﺨﴬاوي‪ ،‬واﻤﺤﱰف‬ ‫اﻟﺘﻮﻧﴘ وﻟﻴﺪ ﴍﻳﻒ واﻟﴫﺑﻲ ﻟﻮﻛﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﴩف ﻋﲆ اﻟﻔﺮﻳـﻖ إدارﻳﺎ ً ﻋﲇ‬ ‫ﻣـﺮار وﻋﲇ اﻟﺨﺎﻃـﺮ‪ ،‬وﻳﴩف ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﻴـﺎ ً اﻤـﺪرب اﻟﻮﻃﻨـﻲ ﻋﺒـﺪرب‬ ‫اﻟﺮﺳﻮل اﻟﺠﺰﻳﺮي‪.‬‬ ‫أﺑﻄﺎل اﻹﻧﺠﺎز‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﻬﺘـﻪ أﻛﺪ اﻤـﴩف اﻟﻌﺎم ﻋﲆ‬

‫ﻋﲇ ﻣﺮار‬

‫ﻫﺸﺎم ﻏﺰوي‬

‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋﲇ ﺳﻌﻴﺪ ﻣﺮار أن ﻣﻦ ﻳﻤﻠﻚ‬ ‫ﻓﺮﻳﻘﺎ ً ﻳﻤﺘﺎز ﺑﻬﺬه اﻟﺮوح واﻟﺤﻤﺎس‬ ‫واﻟﻘﻮة اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﻬﺎ ﻛﻮاﴎ ﻓﺮﻳﻘﻪ‬ ‫ﻻﻳﺨﴙ أﺑﺪا ً ﻣـﻦ اﻟﺼﻌﺎب وﻣﻦ أي‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬـﺔ«‪ ،‬وﻗـﺎل‪» :‬ﻧﻤﻠـﻚ ﻗﺎﺋـﺪا ً‬ ‫ﻣﺘﻤﻜﻨﺎ ً وﻣﺤﻨﻜﺎ ً وﺻﺨﺮة ﰲ اﻟﺪﻓﺎع‪،‬‬ ‫وﻋﻤـﺪة ﰲ اﻟﻔﺮﻳـﻖ وﻫـﻮ ﺣﺴـﻦ‬ ‫اﻟﺠﻨﺒﻲ‪ ،‬وﻻﻋﺒـﻦ ﻧﺠﻮﻣﺎ ً ﻫﻢ ﺧﻠﻴﻂ‬ ‫ﺑـﻦ اﻟﺨـﱪة واﻟﺸـﺒﺎب‪ ،‬وﺣﺎرﺳـﺎ ً‬

‫ﻣﺘﻤﻴﺰا ً وأﺳﺪا ً ﰲ اﻟﺸﺒﺎك ﻣﺜﻞ ﻫﺸﺎم‬ ‫ﻏﺰوي اﻟﺬي ﻛﺎن ﺳـﺪا ً ﻣﻨﻴﻌﺎً‪ ،‬وﻋﺎد‬ ‫ﺑـﻜﻞ ﻗﻮﺗـﻪ وﻋﻨﻔﻮاﻧـﻪ« ﻣﺸـﻴﺪا ً ﰲ‬ ‫اﻟﻮﻗـﺖ ﻧﻔﺴـﻪ ﺑﺠﻤﻴـﻊ اﻟﻼﻋﺒـﻦ‪،‬‬ ‫وزاد‪» :‬ﻫـﺆﻻء اﻟﻼﻋﺒﻮن ﻳﺸـﻌﺮوﻧﻚ‬ ‫داﺋﻤﺎ ً أﻧﻚ ﺳـﺘﻜﻮن ﺑﻄـﻼً‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺤﻘﻖ ﰲ ﺳـﻨﻮات ﻣﺤﺪودة«‪ .‬وﺷﺪد‬ ‫ﻣـﺮار ﻋـﲆ أن اﻟﺒﻄﻮﻟـﺔ ﻻ ﺧـﺎﴎ‬ ‫ﻓﻴﻬـﺎ ﻷﻧﻬﺎ ﺑﻘﻴـﺖ ﰲ اﻟﻘﻄﻴﻒ أﻣﺎم‬

‫زﻓﺔ ﺟﻤﺎﻫﺮﻳﺔ‬ ‫واﻣﺘـﺪت أﻓـﺮاح ﻣـﴬ ﻣـﻦ ﺻﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺪﻣـﺎم إﱃ اﻟﻘﺪﻳـﺢ‪ ،‬وﻟـﻢ ﺗﻜﺘـﻒ‬ ‫ﺟﻤﺎﻫﺮه اﻟﺘﻲ ﺣﴬت ﺑﻜﺜﺎﻓﺔ وﻣﻨﺬ‬ ‫وﻗـﺖ ﺑﺎﻛﺮ ﺑﻤـﺎ ﻗﺪﻣﺘﻪ ﻣـﻦ ﻟﻮﺣﺎت‬ ‫ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﰲ اﻟﺼﺎﻟﺔ‪ ،‬وﻗﻴﺎدﺗﻬﺎ ﻟﻔﺮﻳﻘﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪ ،‬ﺑﻞ ﺗﺠﻤﻌﺖ أﻋﺪاد‬ ‫ﻏﻔـﺮة ﻣﻨﻬﻢ أﻣﺎم ﻣﻘـﺮ اﻟﻨﺎدي ﻓﻮر‬ ‫إﻃـﻼق اﻟﺤﻜـﻢ ﻟﺼﺎﻓـﺮة اﻟﻨﻬﺎﻳـﺔ‪،‬‬ ‫واﻧﺘﻈـﺮت ﻗـﺪوم ﺑﻘﻴـﺔ اﻟﺠﻤﺎﻫـﺮ‬ ‫واﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﻦ اﻟﺼﺎﻟـﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺒﺪأ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﰲ اﻻﺣﺘﻔﺎل ﰲ أﺟﻮاء ﻓﺮح ﻟﻢ ﻳﻌﺸـﻪ‬ ‫اﻟﻨـﺎدي ﻣﻨـﺬ أن ﺣﻘـﻖ اﻟﻔﺮﻳﻖ آﺧﺮ‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻟﻪ ﻗﺒﻞ ﻣﻮﺳﻤﻦ‪.‬‬ ‫ﻣﺸﻮار اﻟﺒﻄﻞ‬ ‫وﻛﺎن ﻓﺮﻳﻖ ﻣﴬ ﺑﺪأ ﻣﺸـﻮاره ﻧﺤﻮ‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺑﻌﺪ أن أﻗﴡ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﱰﺟﻲ‬ ‫ﻣﻦ دور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﺄﻫﻞ إﱃ اﻟﺪور‬ ‫ﻧﺼـﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋـﻲ وواﺟـﻪ »ﺣﺎﻣـﻞ‬

‫ﻻﻋﺒﻮ ﻣﴬ ﻳﺤﺘﻔﻠﻮن ﺑﻜﺄس اﻷﻣﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻓﻬﺪ‬

‫ﺟﺎر وﻣﻨﺎﻓـﺲ ﻗﻮي ﻣﺜـﻞ اﻟﺨﻠﻴﺞ‪،‬‬ ‫وأﺿﺎف‪ » :‬أﻋﺘﻘـﺪ أن إﻋﺪاد ﻓﺮﻳﻘﻨﺎ‬ ‫ﻛﺎن ﻋﲆ ﻣﺴـﺘﻮى ﻋﺎل ﻣﻦ اﻟﻨﻮاﺣﻲ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴـﺔ اﻟﺘﻲ أدارﻫﺎ ﺑﺎﻗﺘﺪار اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫اﻟﺠﺰﻳـﺮي اﻟـﺬي ﻋﺮف ﻛﻴـﻒ ﻳﻘﺮأ‬ ‫اﻤﺒـﺎراة وﻛﻴـﻒ ﺗـﺆﻛﻞ اﻟﻜﺘﻒ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﻘﻮﻟﻮن‪ ،‬واﺳﺘﺨﺪم اﻷوراق اﻟﺮاﺑﺤﺔ‬ ‫ﻣﻨﺬ اﻟﺒﺪاﻳﺔ وأﺗﻌﺐ ﻣﻨﺎﻓﺴﻨﺎ اﻟﺨﻠﻴﺞ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أن اﻹﻋﺪاد اﻟﻨﻔﴘ ﻛﺎن ﻋﲆ ﻗﺪر‬ ‫اﻟﺘﻄﻠﻌـﺎت‪ ،‬وﺗﺮاﺑﻂ رﺟـﺎل اﻟﻘﺪﻳﺢ‬ ‫‪ ،‬وﻓـﻮق ﻛﻞ ذﻟـﻚ وﻗﻔـﺔ اﻟﺠﻤﺎﻫﺮ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺴﻨﺪ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ واﻟﺪاﻓﻊ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻠﻘﺐ«‪.‬‬ ‫ﺗﺮوﻳﺾ اﻟﻜﺄس‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﻬﺘـﻪ‪ ،‬أﺷـﺎد ﻗﺎﺋـﺪ اﻟﻔﺮﻳـﻖ‬ ‫ﺣﺴـﻦ اﻟﺠﻨﺒـﻲ ﺑﻮﻗﻔـﺔ اﻟﺠﻤﺎﻫـﺮ‬ ‫وﻣﺴـﺎﻧﺪﺗﻬﺎ ﻟﻼﻋﺒـﻦ‪ ،‬واﺻﻔـﺎ ً ذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻐـﺮ اﻤﺴـﺘﻐﺮب‪ ،‬وﻳﺄﺗـﻲ اﻣﺘـﺪادا ً‬ ‫ﻟﺪﻋﻤﻬـﺎ اﻤﺘﻮاﺻـﻞ ﻟﻠﻔﺮﻳـﻖ ﰲ ﻛﻞ‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ وﻣﻨﺎﺳـﺒﺔ‪ ،‬وﻗﺎل‪» :‬أﺣﻤﺪ اﻟﻠﻪ‬

‫ﻋﲆ أﻧﻨـﺎ ﺗﻤﻜﻨﺎ ﻣﻦ إدﺧـﺎل اﻟﻔﺮﺣﺔ‬ ‫ﻋـﲆ ﻛﻞ ﺑﻴـﺖ ﰲ ﺑﻠﺪﺗﻨـﺎ‪ ،‬وأﺟﻤﻞ ﻣﺎ‬ ‫أﺳـﺘﻄﻴﻊ أن أﻗﻮﻟﻪ ﻋﻦ ﻫﺬه اﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫أﻧﻨـﺎ ﺗﻤﻜﻨﺎ ﻣﻦ ﺗﺮوﻳﺾ ﻫﺬه اﻟﻜﺄس‬ ‫اﻟﻌﺼﻴـﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺼﺒﺢ ﺑـﺈذن اﻟﻠﻪ اﻟﻮﻓﻴﺔ‬ ‫ﰲ اﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ«‪ ،‬ﻣﺆﻛـﺪا ً ﰲ اﻟﻮﻗـﺖ‬ ‫ﻧﻔﺴـﻪ »أن اﻟﻘـﺮاءة اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻤﻤﺘﺎزة‬ ‫واﻟﺘﺤﻀـﺮ اﻟﺬﻫﻨـﻲ واﻟﱰﻛﻴـﺰ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒـﻦ واﻟﻠﻌـﺐ ﺑﺸـﻜﻞ ﺟﻴـﺪ ﰲ‬ ‫اﻟﺪﻓـﺎع‪ ،‬ﻣﻜﻨﻬـﻢ ﻣـﻦ ﻛﺒـﺢ ﺟﻤﺎح‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻋﺎزﻣﺎ ً ﻋﲆ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻔﻮز ﺑﺤﺴﺐ ﻗﻮﻟﻪ‪ ،‬واﺻﻔﺎ ً اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﺑﺎﻤﺘﻮﺳـﻂ ﻣـﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴـﺔ اﻟﻔﻨﻴـﺔ‬ ‫ﻟﺤﺴﺎﺳـﻴﺔ اﻤﺒـﺎراة ﻟﻜﻮﻧﻬـﺎ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎ ً‬ ‫ﻳﺠﻤـﻊاﻟﻔﺮﻳﻘـﻦﻷولﻣـﺮة‪.‬‬ ‫ﺣﻠﻢ ﻣﺸﱰك‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ اﻋﺘﱪ ﺣﺎرس اﻟﻔﺮﻳﻖ وأﺣﺪ‬ ‫ﻧﺠﻮم اﻤﺒﺎراة اﻟﺨﺘﺎﻣﻴﺔ ﻫﺸﺎم ﻏﺰوي‬ ‫أن اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺣﻠﻤﺎ ً ﻣﺸـﱰﻛﺎ ً ﺑﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ أﻓـﺮاد اﻟﻔﺮﻳﻖ وﻫﻮ اﻟﺬي ﻇﻞ‬ ‫ﻳﺮاودﻫﻢ ﻣﻨﺬ ﻓـﱰة ﻃﻮﻳﻠﺔ وﺗﻤﻜﻨﻮا‬ ‫ﻣـﻦ ﺗﺤﻘﻴﻘـﻪ‪ ،‬وأﺿـﺎف »ﰲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺒﻄـﻮﻻت اﻟﺴـﺎﺑﻘﺔ ﻛﻨـﺎ ﻧﺘﻤﻨﻰ أن‬ ‫ﻧﻮﻓﻖ وﻧﻠﻌﺐ اﻟـﺪور ﻧﺼﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﰲ اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ أﻣﺎم ﺟﻤﺎﻫﺮﻧﺎ‪،‬‬ ‫وﻋﻨﺪﻣـﺎ ﺳـﻨﺤﺖ ﻟﻨﺎ اﻟﻔﺮﺻـﺔ أﻣﺎم‬ ‫اﻷﻫـﲇ ﺗﺠﺎوزﻧـﺎه‪ ،‬وﻛﻨـﺖ واﺛﻘـﺎ ً‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﻔـﻮز ﰲ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻋـﲆ اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫ﺑﺤﻀـﻮر ﻫﺬه اﻟﺠﻤﺎﻫـﺮ اﻟﻐﻔﺮة«‪،‬‬ ‫واﺻﻔﺎ ً ﺳـﺮ اﻤﺒﺎراة ﺑﺎﻟﺴﻬﻞ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﻟﺤـﺮص اﻟﺰاﺋـﺪ‪ ،‬واﻟﻌﻤـﻞ اﻟﻜﺒـﺮ‬ ‫اﻟﺬي ﻗﺪﻣـﻪ اﻤﺪرب اﻟـﺬي ﻋﻤﻞ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺘﻌـﺮف ﻋﲆ ﻧﻘـﺎط ﻗـﻮة وﺿﻌﻒ‬ ‫اﻤﻨﺎﻓـﺲ‪ ،‬إﺿﺎﻓـﺔ إﱃ إدارة اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﻫﻴـﺄت ﻛﺎﻓـﺔ ﺳـﺒﻞ اﻟﻨﺠﺎح‪،‬‬ ‫وﻟـﻮﻛﺎن ﻫﻨـﺎك وﻗـﺖ أﻛﺜـﺮ ﻟﻠﻌﺐ‬ ‫ﻟﻠﻌﺒﻨـﺎه وﺣﻘﻘﻨﺎ اﻟﻔـﻮز ﻷﻧﻨﺎ ﻛﻨﺎ ﰲ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ ﺟﺎﻫﺰﻳﺘﻨﺎ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ واﻟﺒﺪﻧﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ ﻏﺰوي أن ﻻﻋﺒـﻲ ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻋﻤﻠﻮا‬ ‫ﻋـﲆ اﻻﺑﺘﻌـﺎد ﻋـﻦ ﻛﻞ اﻟﻀﻐﻮﻃﺎت‬ ‫ﻣـﻦ أﺟـﻞ اﻟﺠﻤﺎﻫـﺮ اﻟﺬﻳـﻦ ﻛﺎﻧﻮا‬ ‫أﺣﺪ أﺑـﺮز ﻋﻮاﻣـﻞ اﻟﻨﺠﺎح‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً‬ ‫إﱃ أن اﻟﻜﻠﻤـﺎت اﻟﺘﺸـﺠﻴﻌﻴﺔ اﻟﺘـﻲ‬ ‫ﻳﻠﻘﻴﻬـﺎ اﻹداري ﻋـﲇ ﻣـﺮار ﻗﺒﻞ أي‬ ‫ﻣﺒﺎراة ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻠﻬﺐ ﻣﺸﺎﻋﺮ اﻟﻼﻋﺒﻦ‬ ‫وﺗﺤﻔﺰﻫـﻢ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ اﻷﻓﻀـﻞ‪ ،‬ﻣﻨﻮﻫﺎ‬ ‫ﺑﺪﻋﻢ واﻫﺘﻤﺎم اﻹدارة وﺣﺮﺻﻬﺎ ﻋﲆ‬ ‫ﺗﻬﻴﺌﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻷﻣﺜﻞ‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑﺎ ً‬ ‫ﻋﻦ ﺧﺎﻟﺺ ﺷـﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﻄﺒﻴﺐ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺣﺴﻦ اﻟﻌﲇ اﻟﺬي وﻗﻒ ﻣﻌﻪ‬ ‫ﰲ ﻓﱰة إﺻﺎﺑﺘﻪ اﻟﺘﻲ ﻻزﻣﺘﻪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺳﺒﻊ ﺳﻨﻮات‪ ،‬واﻻﺳﺘﺸﺎري اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻬﻠﻮل اﻟﺬي أﺟﺮى ﻟﻪ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﺮاﺣﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺎل »ﺳﺄذﻫﺐ ﻣﻊ إدارة‬ ‫اﻟﻔﺮﻳـﻖ ﺑﺎﻟﻜﺄس إﻟﻴﻪ ﰲ اﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ‬ ‫وأﻫﺪﻳﻪ إﻳﺎه ﺗﻘﺪﻳﺮا ً وﻋﺮﻓﺎﻧﺎ ً ﻤﺎ ﻗﺪﻣﻪ‬ ‫ﱄ«‪.‬‬


‫اﺻﺎﺑﺎت‬ ‫ُﺗﺮﺑﻚ رﻳﺎل‬ ‫ﻣﺪرﻳﺪ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﺳﻠﺘﺎ ﻓﻴﺠﻮ‬

‫ﻣﺪرﻳﺪ ‪ -‬أ ف ب‬ ‫ﻳﺨـﻮض رﻳﺎل ﻣﺪرﻳـﺪ ﺛﺎﻟـﺚ اﻟﱰﺗﻴﺐ‬ ‫ﻣﺒﺎراﺗـﻪ ﺿﺪ ﻣﻀﻴﻔﻪ ﺳـﻠﺘﺎ ﻓﻴﺠﻮ اﻟﺘﺎﺳـﻊ‬ ‫اﻟﻴـﻮم اﻷﺣـﺪ ﰲ اﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺴـﺎﺑﻌﺔ واﻟﺜﻼﺛﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻷﺧـﺮة ﻣﻦ اﻟـﺪوري اﻹﺳـﺒﺎﻧﻲ ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم‪ ،‬ﺑﺼﻔﻮف ﻧﺎﻗﺼﺔ ﺑﺴـﺒﺐ اﻹﺻﺎﺑﺎت‪.‬‬ ‫وﺳـﻴﻐﻴﺐ اﻤﻬﺎﺟـﻢ اﻟﱪﺗﻐـﺎﱄ ﻛﺮﻳﺴـﺘﻴﺎﻧﻮ‬ ‫روﻧﺎﻟـﺪو ﻣﺘﺼـﺪر ﺗﺮﺗﻴﺐ اﻟﻬﺪاﻓـﻦ ﻟﻌﺪم‬ ‫ﺷﻔﺎﺋﻪ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ %100‬ﻣﻦ إﺻﺎﺑﺔ ﰲ ﻋﻀﻼت‬

‫اﻟﻔﺨﺬ‪ ،‬واﻤﺪاﻓﻌـﻮن اﻟﻔﺮﻧﴘ راﻓﺎﺋﻴﻞ ﻓﺎران‬ ‫واﻟﱪﺗﻐﺎﱄ ﺑﻴﺒﻲ وداﻧـﻲ ﻛﺎرﻓﺎﺧﺎل‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﱃ ﻻﻋـﺐ اﻟﻮﺳـﻂ اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨـﻲ آﻧﺨـﻞ دي‬ ‫ﻣﺎرﻳﺎ‪.‬‬ ‫وأﺛـﺎرت ﺣﺎﻟـﺔ روﻧﺎﻟـﺪو اﻟﺼﺤﻴـﺔ ﻗﺒـﻞ‬ ‫أﺳـﺒﻮﻋﻦ ﻣﻦ ﻧﻬﺎﺋﻲ دوري أﺑﻄـﺎل أوروﺑﺎ‬ ‫ﺿـﺪ أﺗﻠﺘﻴﻜـﻮ ﻣﺪرﻳﺪ ﰲ ﻟﺸـﺒﻮﻧﺔ‪ ،‬ﺷـﻜﻮﻛﺎ ً‬ ‫ﻛﺒﺮة‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ً إﺛﺮ ﺧﺮوﺟﻪ ﻣﻦ اﻤﻠﻌﺐ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣﺮور ﺗﺴـﻊ دﻗﺎﺋﻖ ﻓﻘﻂ ﰲ اﻤﺒﺎراة ﺿﺪ ﺑﻠﺪ‬ ‫اﻟﻮﻟﻴﺪ )‪ (2-2‬اﻷرﺑﻌﺎء اﻤﺎﴈ‪.‬‬

‫وﴏح اﻤـﺪرب اﻹﻳﻄﺎﱄ ﻛﺎرﻟﻮ أﻧﺸـﻴﻠﻮﺗﻲ‪:‬‬ ‫»ﻟـﻦ ﻳﻠﻌـﺐ ﻛﺮﻳﺴـﺘﻴﺎﻧﻮ اﻟﻴـﻮم ﻷﻧـﻪ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﺟﺎﻫﺰا ً ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪.«%100‬‬ ‫ّ‬ ‫»أﻓﻀـﻞ ﻋـﺪم اﻤﺠﺎزﻓـﺔ ﺑﺎﻟﺰج‬ ‫وأﺿـﺎف‪:‬‬ ‫ﺑﻪ‪ .‬ﻓﻬﻮ ﻟـﻦ ﻳﻠﻌﺐ ﻋﲆ ﻏـﺮار ﺑﻴﺒﻲ وﻓﺎران‬ ‫وﻛﺎرﻓﺎﺧﺎل ودي ﻣﺎرﻳﺎ«‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺎﻧـﻲ ﻓﺎران ﻣـﻦ آﻻم ﰲ ﻗﺪﻣـﻪ اﻟﻴﻤﻨﻰ‪،‬‬ ‫وﺑﻴﺒﻲ ﻣﻦ إﺻﺎﺑﺔ ﰲ رﺑﻠﺔ اﻟﺴـﺎق اﻟﻴﴪى‪.‬‬ ‫وﻳﻌـﻮد إﱃ ﺻﻔـﻮف رﻳﺎل ﻣﺪرﻳـﺪ اﻤﺪاﻓﻊ‬ ‫أﻟﻔﺎرو أرﺑﻴﻠﻮا‪ ،‬وﻻﻋﺐ اﻟﻮﺳﻂ اﻤﺪاﻓﻊ اﻷﻤﺎﻧﻲ‬

‫‪23‬‬

‫رﻳﺎﺿـﺔ‬

‫ﺳﺎﻣﻲ ﺧﻀﺮة‪.‬‬ ‫وﺧﺘﻢ أﻧﺸـﻴﻠﻮﺗﻲ ﺗﴫﻳﺤﻪ ﺑﺎﻟﻘﻮل‪» :‬ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﻧﻔـﻮز ﻷﻧﻪ ﻣـﻦ اﻤﻤﻜﻦ أن ﺗﻔﺘـﺢ أﺑﻮاب‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻣـﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪ .‬ﻫﻨـﺎك ﻣﻔﺎﺟﺂت ﻛﺜﺮة‬ ‫ﻫﺬا اﻤﻮﺳﻢ وﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﻜﻮن ﺟﺎﻫﺰﻳﻦ ﰲ ﺣﺎل‬ ‫ﺣﺼﻮل واﺣﺪة ﻣﻨﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وﻳﺘﺨﻠﻒ رﻳﺎل ﻣﺪرﻳـﺪ )‪ 84‬ﻧﻘﻄﺔ( ﺑﻔﺎرق‬ ‫أرﺑﻊ ﻧﻘـﺎط ﻋﻦ ﺟﺎره أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ‪ ،‬وﺛﻼث ﻧﻘﺎط‬ ‫ﻋﻦ ﻏﺮﻳﻤﻪ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﻗﺒﻞ ﻣﺮﺣﻠﺘﻦ ﻣﻦ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﺗﺪرﻳﺒﺎت رﻳـﺎل ﻣﺪرﻳﺪ‬

‫)إ ب أ(‬

‫ا ﺣﺪ ‪12‬رﺟﺐ ‪1435‬ﻫـ ‪11‬ﻣﺎﻳﻮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (889‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫اﻟﺴﻴﺘﻲ ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺘﺘﻮﻳﺞ أﻣﺎم وﺳﺖ ﻫﺎم‬ ‫ﻟﻨﺪن ‪ -‬أ ف ب‬ ‫ﻳﺤﺘـﺎج ﻣﺎﻧﺸﺴـﱰ ﺳـﻴﺘﻲ‬ ‫ﻻﻋﺘـﻼء ﻣﻨﺼـﺔ اﻟﺘﺘﻮﻳـﺞ ﻟﻠﻤـﺮة‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﰲ ﺗﺎرﻳﺨﻪ إﱃ ﻧﻘﻄﺔ واﺣﺪة‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺒﺎراﺗﻪ ﻣﻊ ﺿﻴﻔﻪ وﺳـﺖ ﻫﺎم‬ ‫ﻳﻮﻧﺎﻳﺘـﺪ اﻟﻴـﻮم اﻷﺣـﺪ ﰲ اﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻣﻨـﺔ واﻟﺜﻼﺛـﻦ واﻷﺧـﺮة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪوري اﻹﻧﺠﻠﻴﺰي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬ ‫وﻳﺘﺼﺪر ﻣﺎﻧﺸﺴﱰ ﺳﻴﺘﻲ وﺻﻴﻒ‬ ‫ﺑﻄﻞ اﻤﻮﺳﻢ اﻤﺎﴈ وﺣﺎﻣﻞ اﻟﻠﻘﺐ‬ ‫ﰲ اﻤﻮﺳـﻢ ﻗﺒـﻞ اﻤـﺎﴈ‪ ،‬اﻟﱰﺗﻴﺐ‬ ‫ﺑﺮﺻﻴـﺪ ‪ 83‬ﻧﻘﻄﺔ ﺑﻔﺎرق ﻧﻘﻄﺘﻦ‬ ‫أﻣـﺎم ﻟﻴﻔﺮﺑـﻮل اﻟﺬي ﻳﺴـﺘﻀﻴﻒ‬ ‫ﺑﺪوره ﻧﻴﻮﻛﺎﺳﻞ ﰲ ﻣﻬﻤﺔ أﺻﻌﺐ‪،‬‬ ‫وﻳﻜﻔﻴـﻪ اﻟﺘﻌـﺎدل ﺣﺘـﻰ ﻟـﻮ ﻓﺎز‬ ‫ﻣﻄـﺎرده ﻷن ﻓـﺎرق اﻷﻫـﺪاف ﰲ‬ ‫ﻣﺼﻠﺤﺘـﻪ )‪ +63‬ﻟـﻸول ﻣﻘﺎﺑـﻞ‬ ‫‪ +50‬ﻟﻠﺜﺎﻧﻲ(‪.‬‬ ‫ﻟﻜـﻦ ﺧﺴـﺎرة ﻏـﺮ ﻣﺘﻮﻗﻌـﺔ‬ ‫ﻤﺎﻧﺸﺴـﱰ ﺳـﻴﺘﻲ اﻟﺴـﺎﻋﻲ إﱃ‬ ‫اﺳـﺘﻌﺎدة اﻟﻠﻘﺐ‪ ،‬ﺗﻌﻴـﺪ اﻷﻣﻮر إﱃ‬ ‫ﻧﻘﻄـﺔ اﻟﺼﻔﺮ وﺗﻬﺪي اﻟﻠﻘﺐ اﻷول‬ ‫ﻟﻠﻴﻔﺮﺑـﻮل ﻣﻨـﺬ ﻋـﺎم ‪ 1990‬ﰲ‬ ‫ﺣـﺎل ﻓﻮزه ﻋﲆ ﻧﻴﻮﻛﺎﺳـﻞ ﺑﻌﺪ أن‬ ‫ﻓـ ّﺮط ﺑﻔﺮﺻﺔ ﻧـﺎدرة ﺑﺘﻌﺎدﻟﻪ ﻣﻊ‬ ‫ﻛﺮﻳﺴـﺘﺎل ﺑـﺎﻻس ‪ 3-3‬ﰲ ﺧﺘﺎم‬ ‫اﻤﺮﺣﻠﺔ ﻗﺒﻞ اﻷﺧﺮة‪.‬‬ ‫وﺗﺒﻘـﻰ ذﻛﺮى إﺣـﺮاز ﻟﻘﺐ اﻟﻌﺎم‬ ‫‪ 2012‬ﰲ اﻤﺮﺣﻠـﺔ اﻷﺧـﺮة أﻳﻀﺎ ً‬

‫ﻣﺎﺛﻠـﺔ ﰲ أذﻫﺎن ﻻﻋﺒﻲ ﻣﺎﻧﺸﺴـﱰ‬ ‫ﺳـﻴﺘﻲ ﻣﻦ أﺟـﻞ أن ﻳﻜﻮﻧـﻮا أﻛﺜﺮ‬ ‫ﺟﺪﻳـﺔ ﰲ اﻟﺘﻌﺎﻣـﻞ ﻣـﻊ واﻗـﻊ‬ ‫ﻣﺒﺎراﺗﻬﻢ ﺿﺪ وﺳـﺖ ﻫﺎم ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻤﺮﻛـﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋـﴩ )‪ 40‬ﻧﻘﻄﺔ(‬ ‫ﰲ اﻟﻄﺮﻳـﻖ إﱃ إﺣـﺮاز اﻟﺜﻨﺎﺋﻴـﺔ‬ ‫)اﻟـﺪوري وﻛﺄس اﻟﺮاﺑﻄـﺔ ﻋـﲆ‬ ‫ﺣﺴـﺎب ﺳـﻨﺪرﻻﻧﺪ ‪ (1-3‬ﺑﻌﺪ أن‬ ‫أﺧﻔﻘـﻮا ﰲ اﻟـﻜﺄس اﻤﺤﻠﻴـﺔ وﰲ‬ ‫دوري أﺑﻄﺎل أوروﺑﺎ‪.‬‬ ‫وﻣـﻊ ﻋﻮدة اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﺳـﺮﺧﻴﻮ‬ ‫أﺟﻮﻳـﺮو واﻟﺒﻮﺳـﻨﻲ أدﻳﻦ دزﻳﻜﻮ‬ ‫واﻟﻌﺎﺟﻲ ﻳﺎﻳﺎ ﺗﻮرﻳﻪ‪ ،‬وﺟﻤﻴﻌﻬﻢ ﰲ‬ ‫أﻓﻀﻞ ﺣﺎل‪ ،‬ﻳﺒﺪو ﻣﺎﻧﺸﺴﱰ ﺳﻴﺘﻲ‬ ‫اﻷﻗﺮب إﱃ ﺗﺤﻘﻴـﻖ اﻟﻔﻮز وإﺣﺮاز‬ ‫اﻟﻠﻘـﺐ ﺑﻌـﺪ أن ﺗﺼـﺪر اﻟﱰﺗﻴـﺐ‬ ‫ﰲ آﺧﺮ أﺳـﺒﻮﻋﻦ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺳـﻴﻨﻬﻲ‬ ‫أرﺳـﻨﺎل اﻟﺬي ﺑﻘﻲ أﻃﻮل ﻓﱰة ﰲ‬ ‫اﻟﺼـﺪارة ﻤﺪة ‪ 128‬ﻳﻮﻣﺎً‪ ،‬اﻤﻮﺳـﻢ‬ ‫ﰲ اﻤﺮﻛـﺰ اﻟﺮاﺑـﻊ اﻤﺆﻫـﻞ ﻟﺨﻮض‬ ‫اﻷدوار اﻟﺘﻤﻬﻴﺪﻳـﺔ ﰲ اﻤﺴـﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻷوروﺑﻴﺔ اﻷم‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﺎﻧﺒـﻪ‪ ،‬ﻻ ﻳـﺰال ﻟﻴﻔﺮﺑـﻮل‬ ‫ﻣﺘﻌﻠﻘﺎ ً ﺑﺎﻟﺤﻠﻢ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﺴﺆال ﻣﺎ ﻫﻮ‬ ‫اﻟﻮﺟﻪ اﻟﺬي ﺳـﻴﻘﺎﺑﻞ ﺑﻪ ﻧﻴﻮﻛﺎﺳﻞ‬ ‫ﺑﻌـﺪ أن ﻓـ ّﺮط ﺑـﻜﻞ ﳾء ﰲ اﻷﻳﺎم‬ ‫اﻟﻌـﴩة اﻷﺧـﺮة ﺑﻌـﺪ اﻟﺘﻌـﺎدل‬ ‫اﻤﺨﻴﺐ ﻣﻊ ﻛﺮﻳﺴﺘﺎل ﺑﺎﻻس وﻗﺒﻠﻬﺎ‬ ‫اﻟﻬﺰﻳﻤﺔ أﻣﺎم ﺗﺸﻠﴘ )‪.(2-0‬‬ ‫وﻛﺎن ﻟﻴﻔﺮﺑـﻮل ﻣﺘﺼـﺪرا ً ﺣ���ـﻰ‬

‫ﻓﺮﺣﺔ ﻳﺄﻣﻞ ﻻﻋﺒﻮ اﻟﺴﻴﺘﻲ ﺗﻜﺮارﻫﺎ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻤﺮﺣﻠـﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴـﺔ واﻟﺜﻼﺛﻦ وﻟﻢ‬ ‫ﻳﻬـﺰم ﰲ ‪ 2014‬وﰲ ﻣﻮﻗﻒ ﻣﺮﻳﺢ‬ ‫ﻹﺣﺮاز اﻟﻠﻘﺐ اﻟـﺬي ﻏﺎب ﻋﻨﻪ ‪24‬‬ ‫ﻋﺎﻣﺎً‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن ﻳﺘﻬﺎوى ﰲ اﻤﺮﺣﻠﺘﻦ‬

‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺘﻦ وﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻣﺼﺮه ﺑﻴﺪه‪.‬‬ ‫وﺗﺒـﺪو ﻣﻬﻤﺘـﻪ أﻣـﺎم ﻧﻴﻮﻛﺎﺳـﻞ‬ ‫اﻟﺘﺎﺳـﻊ )‪ 49‬ﻧﻘﻄـﺔ( اﻟﺬي ﺣﻘﻖ‬ ‫ﻓﻮزا ً أول ﰲ اﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺴـﺎﺑﻘﺔ ﺑﻌﺪ‬

‫‪ 6‬ﻫﺰاﺋﻢ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴـﺔ‪ ،‬أﻛﺜﺮ ﺧﻄﺮا ً ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ اﻤﺘﺼﺪر اﻟﺤـﺎﱄ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻷﻣﻞ‬ ‫ﻳﺒﻘـﻰ ﻣﻮﺟـﻮدا ً إذا ﻧﺠـﺢ اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ‬ ‫اﻤﻜﻮن ﻣـﻦ اﻷوروﺟﻮﻳﺎﻧﻲ ﻟﻮﻳﺲ‬

‫)إ ب أ(‬ ‫ﺳﻮارﻳﺰ وداﻧﻴﺎل ﺳـﺘﻮرﻳﺪج )‪52‬‬ ‫ﻫﺪﻓـﺎ ً ﻟﻮﺣﺪﻫﻤﺎ ﻣـﻦ ‪ 99‬ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ(‬ ‫ﰲ زﻳﺎرة ﺷﺒﺎك اﻟﻀﻴﻮف واﻧﺘﻈﺎر‬ ‫ﺳـﻘﻮط ﻏـﺮ ﻣﺘﻮﻗـﻊ ﻤﺎﻧﺸﺴـﱰ‬

‫ﺳﻴﺘﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﻠﻌـﺐ أرﺳـﻨﺎل ﰲ ﺿﻴﺎﻓـﺔ‬ ‫ﻧﻮرﻳﺘـﺶ ﺳـﻴﺘﻲ وﻳﺘﻄﻠـﻊ إﱃ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻓﻮز ﻣﻌﻨﻮي ودون أﻫﺪاف‬ ‫ﻻ أﻛﺜـﺮ ﺑﻌـﺪ أن ﻋـﺮف ﻣﺼـﺮه‪،‬‬ ‫وﻳﺼﺐ ﺗﺮﻛﻴﺰه ﻋـﲆ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻛﺄس‬ ‫إﻧﺠﻠﱰا اﻟﺬي ﻳﺠﻤﻌﻪ ﺑﻌﺪ أﺳـﺒﻮع‬ ‫ﻣﻊ ﻫﺎل ﺳﻴﺘﻲ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﺎﻧﺒـﻪ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻧﻮرﻳﺘـﺶ اﻟﺬي‬ ‫ﻋﺎد إﱃ اﻟﻨﺨﺒﺔ ﻋﺎم ‪ 2011‬أي أﻣﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻘـﺎء ﰲ اﻟـﺪوري اﻤﻤﺘﺎز ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﺤﺘﻞ ﺣﺎﻟﻴـﺎ ً اﻤﺮﻛـﺰ اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻋﴩ‬ ‫)‪ 33‬ﻧﻘﻄﺔ( ﺑﻔﺎرق ‪ 3‬ﻧﻘﺎط ﺧﻠﻒ‬ ‫وﺳـﺖ ﺑﺮوﻣﻴﺘـﺶ اﻟﺒﻴـﻮن اﻟـﺬي‬ ‫ﻳﺴـﺘﻀﻴﻒ ﺳـﺘﻮك ﺳـﻴﺘﻲ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻓﺎرق اﻷﻫﺪاف ﻳﺼـﺐ ﰲ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴـﻪ )ﻟﻪ ‪ -32‬ﻫﺪﻓﺎ ً وﻟﻮﺳـﺖ‬ ‫ﺑﺮوﻣﻴﺒﺘﺶ ‪.(-15‬‬ ‫وﻳﺤﻞ ﺗﺸﻠﴘ اﻟﺜﺎﻟﺚ )‪ 79‬ﻧﻘﻄﺔ(‬ ‫ﺿﻴﻔﺎ ً ﻋﲆ ﻛﺎردﻳﻒ ﺳﻴﺘﻲ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻤﺮﻛﺰ اﻷﺧﺮ واﻟﻌﺎﺋﺪ إﱃ ﺣﻴﺚ أﺗﻰ‬ ‫ﰲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻤﻮﺳـﻢ‪ ،‬وﻋﻴﻨﻪ ﻋﲆ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻮﺻﻴﻒ‪.‬‬ ‫وﻻ ﺗﺨﺘﻠـﻒ ﺣـﺎل إﻳﻔﺮﺗـﻮن‬ ‫اﻟـﺬي اﺳـﺘﻘﺮ ﰲ اﻤﺮﻛـﺰ اﻟﺨﺎﻣﺲ‬ ‫وﺳـﻴﺨﻮض اﻟـﺪوري اﻷوروﺑـﻲ‬ ‫)ﻳﻮروﺑﺎ ﻟﻴـﻎ( ﻋﻦ ﺣﺎل أرﺳـﻨﺎل‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻨﺘﻘﻞ إﱃ ﻣﻠﻌﺐ ﻫﺎل ﺳﻴﺘﻲ‪.‬‬ ‫ﻟﻜـﻦ اﻟﻮاﻗـﻊ ﻣﺨﺘﻠـﻒ ﺗﻤﺎﻣـﺎ ً‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ إﱃ ﻣﺎﻧﺸﺴـﱰ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘـﺪ‬

‫اﻟﺬي ﻓﻘﺪ ﻟﻘﺒـﻪ ﺑﻌﺪ رﺣﻴﻞ اﻤﺪرب‬ ‫اﻹﺳﻜﺘﻠﻨﺪي اﻟﻌﺠﻮز اﻟﺴﺮ إﻟﻴﻜﺲ‬ ‫ﻓﺮﺟﺴﻮن وإﺳﻨﺎد اﻤﻬﻤﺔ ﺑﻨﺎء ﻋﲆ‬ ‫ﺗﺰﻛﻴﺘﻪ ﻤﻮاﻃﻨـﻪ دﻳﻔﻴﺪ ﻣﻮﻳﺰ اﻟﺬي‬ ‫أرﻏـﻢ ﻋﲆ اﻟﺮﺣﻴﻞ ﺑﺴـﺒﺐ ﺗﻮاﺿﻊ‬ ‫اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪.‬‬ ‫وﻳﻬﻢ ﻣﺎﻧﺸﺴـﱰ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ اﻟﺴـﺎﺑﻊ‬ ‫)‪ 63‬ﻧﻘﻄﺔ( إﻧﻘﺎذ ﻣﻮﺳﻤﻪ ﺑﺒﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﻣﺘﻮاﺿﻌـﺔ ﰲ اﻟـﺪوري اﻷوروﺑـﻲ‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻣﺼﺮه أﻳﻀﺎ ً ﻟﻴﺲ ﺑﻴﺪه ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻟﻮ ﻓـﺎز ﻋﲆ ﻣﻀﻴﻔﻪ ﺳـﺎوﺛﻤﺒﺘﻮن‬ ‫اﻟﺜﺎﻣـﻦ )‪ 65‬ﻧﻘﻄـﺔ(‪ ،‬وإﻧﻤـﺎ ﺑﻴﺪ‬ ‫ﺗﻮﺗﻨﻬـﺎم اﻟﺴـﺎدس )‪ 66‬ﻧﻘﻄـﺔ(‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺄﻣﻞ ﺑﺪوره ﰲ إﻧﻘﺎذ ﻣﻮﺳﻤﻪ‬ ‫ﺑﻌﺪ أن ﻛﺎن ﰲ ﻋﺪاد اﻷرﺑﻌﺔ اﻷواﺋﻞ‬ ‫ﻟﻔﱰة ﻃﻮﻳﻠﺔ‪ ،‬ﻋﲆ ﺣﺴـﺎب ﺿﻴﻔﻪ‬ ‫أﺳـﺘﻮن ﻓﻴـﻼ اﻤﺘﻌﺜـﺮ ﰲ اﻤﺮﻛـﺰ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻋﴩ‪.‬‬ ‫وﻳﻠﻌـﺐ ﻓﻮﻟﻬـﺎم اﻟﺘﺎﺳـﻊ ﻋـﴩ‬ ‫ﻗﺒـﻞ اﻷﺧـﺮ واﻟﻬﺎﺑـﻂ إﱃ اﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫اﻷوﱃ ﻣﻊ ﻛﺮﻳﺴـﺘﺎل ﺑﺎﻻس اﻟﻌﺎﺋﺪ‬ ‫إﱃ اﻤﻤﺘـﺎز ﺑﻌﺪ ﻏﻴـﺎب ﺣﻴﺚ ﺛﺒﺖ‬ ‫أﻗﺪاﻣـﻪ ﰲ وﺳـﻂ اﻟﻼﺋﺤـﺔ ﻋـﲆ‬ ‫ﺣﺴﺎب اﻷﻗﻮﻳﺎء وﻟﻴﻔﺮﺑﻮل آﺧﺮﻫﻢ‪.‬‬ ‫وﻳﺴـﺘﻘﺒﻞ ﺳـﻨﺪرﻻﻧﺪ اﻟﺬي ّ‬ ‫ﺗﺨﲆ‬ ‫ﻋـﻦ اﻤﺮﻛـﺰ اﻷﺧـﺮ ﻋﲆ ﺣﺴـﺎب‬ ‫اﻟﻜﺒـﺎر أﺣﻴﺎﻧـﺎ ً واﺑﺘﻌﺪ ﻋﻦ ﺷـﺒﺢ‬ ‫اﻟﻬﺒـﻮط‪ ،‬ﺳـﻮاﻧﴘ ﺳـﻴﺘﻲ )‪39‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ( اﻟـﺬي ﻳﺤﻞ أﻣﺎﻣﻪ ﰲ اﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﴩ ﺑﻔﺎرق ﻧﻘﻄﺔ واﺣـﺪة‪.‬‬

‫ﻣﻴﺴﻲ‪ :‬ﻃﻤﻮﺣﻲ اﻟﻠﻌﺐ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﺋﻲ اﻟﻤﻮﻧﺪﻳﺎل ﻣﺪرب أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ‪ :‬ﻻ ﻧﻨﺘﻈﺮ ﺗﻌ ’ﺜﺮ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‪ ..‬ﺳﻨﻘﺎﺗﻞ ﺣﺘﻰ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﺑﻮﻳﻨﺲ آﻳﺮس ‪ -‬د ب أ‬ ‫ﻻ ﻳﺸـﻌﺮ اﻟﻨﺠـﻢ اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ‬ ‫ﻟﻴﻮﻧﻴـﻞ ﻣﻴـﴘ ﺑﺄﻧـﻪ ﻳﻨﺒﻐـﻲ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﺘﺘﻮﻳـﺞ ﺑﻠﻘـﺐ ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم ﺣﺘـﻰ ﻳﺼﺒﺢ أﻓﻀﻞ ﻻﻋﺐ ﰲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻋﲆ ﻣﺮ اﻟﻌﺼﻮر‪.‬‬ ‫وﻟـﻢ ﻳﺘﻮج ﻣﻴـﴘ‪ ،‬اﻟﻔﺎﺋـﺰ ﺑﺠﺎﺋﺰة‬ ‫اﻟﻜـﺮة اﻟﺬﻫﺒﻴـﺔ ﻛﺄﻓﻀـﻞ ﻻﻋﺐ ﰲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟـﻢ أرﺑﻊ ﻣﺮات‪ ،‬ﺑﻠﻘﺐ اﻤﻮﻧﺪﻳﺎل‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻵن‪ ،‬ﰲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﻳﺮى ﻓﻴﻪ‬ ‫اﻤﺘﺎﺑﻌـﻮن أﻧـﻪ ﻳﺘﻌﻦ ﻋﻠﻴـﻪ اﻟﻔﻮز‬ ‫ﺑـﻜﺄس اﻟﻌﺎﻟـﻢ ﻟﺘﻌﺰﻳـﺰ ﻣﻜﺎﻧﺘـﻪ‬ ‫اﻷﺳـﻄﻮرﻳﺔ ﻣﻊ ﻣﻮاﻃﻨـﻪ ﻣﺎرادوﻧﺎ‬ ‫واﻟﱪازﻳـﲇ ﺑﻴﻠﻴـﻪ‪ ،‬وﻟﻜـﻦ ﻻ ﻳـﺮى‬ ‫ﻣﻬﺎﺟـﻢ ﺑﺮﺷـﻠﻮﻧﺔ اﻷﻣﺮ ﻋـﲆ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻨﺤﻮ‪.‬‬ ‫وﴏﱠ ح ﻣﻴﴘ )‪ 26‬ﻋﺎﻣﺎً( ﻟﺼﺤﻴﻔﺔ‬ ‫)أوﻟﻴـﻪ( اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻴـﺔ‪» :‬أﻋﺘﻘـﺪ‬

‫أن ﻫﻨـﺎك ﻋﺪﻳـﺪا ً ﻣـﻦ اﻟﻼﻋﺒـﻦ‬ ‫ﻳﻌﺘـﱪون ﻣﻦ أﻓﻀـﻞ ﻻﻋﺒﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻋـﲆ ﻣـﺮ اﻟﻌﺼـﻮر دون اﻟﺘﺘﻮﻳـﺞ‬ ‫ﺑـﻜﺄس اﻟﻌﺎﻟـﻢ«‪ .‬وأﺿﺎف‪» :‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﺑﻮﺿﻮح‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﻔﻮز ﺑﺎﻤﻮﻧﺪﻳﺎل ﻳُﻌﺪ‬ ‫أﻣﺮا ً إﻳﺠﺎﺑﻴﺎ ً وﺧﺎﺻﺎ ً ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ«‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ ﻣﻴـﴘ‪» :‬أﺗﻤﻨـﻰ أن‬ ‫أﻛـﻮن ﰲ رﻳـﻮ دي ﺟﺎﻧـﺮو )اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳﺘﺴـﺘﻀﻴﻒ ﻧﻬﺎﺋـﻲ ﻣﻮﻧﺪﻳـﺎل‬ ‫اﻟﱪازﻳﻞ( واﻻﺳـﺘﻤﺘﺎع ﺑﻬـﺬا اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻫﻨﺎك‪ ،‬ﻧﺤﻦ ﻧﺮﻏـﺐ ﰲ اﻟﻮﺻﻮل إﱃ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ«‪.‬‬ ‫وﺷـﺪد ﰲ اﻟﻨﻬﺎﻳـﺔ ﻋـﲆ أن »ﻫﻨﺎك‬ ‫رﻏﺒﺔ ﰲ ﺗﺤﻮﻳﻞ أﺣﻼم اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻴﻦ‬ ‫إﱃ ﺣﻘﻴﻘﺔ«‪.‬‬ ‫وﻳﻠﻌﺐ ﻣﻨﺘﺨـﺐ اﻷرﺟﻨﺘﻦ ﰲ دور‬ ‫اﻤﺠﻤﻮﻋـﺎت ﺑﺎﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺴﺎدﺳـﺔ‬ ‫إﱃ ﺟﺎﻧـﺐ ﻣﻨﺘﺨﺒـﺎت اﻟﺒﻮﺳـﻨﺔ‬ ‫واﻟﻬﺮﺳﻚ‪ ،‬ﻧﻴﺠﺮﻳﺎ وإﻳﺮان‪.‬‬

‫ﻣﺪرﻳﺪ ‪ -‬أ ف ب‬

‫ﻟﻴﻮﻧﻴﻞ ﻣﻴﴘ‬

‫ﻓﺎﻟﻔﻴﺮدي‪ :‬ﻟﻦ أﺗﺮك ﺑﻴﻠﺒﺎو‬ ‫ﻣﺪرﻳﺪ ‪ -‬د ب أ‬

‫إﻳﺮﻧﺴﺘﻮ ﻓﺎﻟﻔﺮدي‬

‫)إ ب أ(‬

‫ﻧﻔﻰ اﻤﺪﻳـﺮ اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻔﺮﻳـﻖ أﺗﻠﻴﺘﻚ‬ ‫ﺑﻴﻠﺒﺎو اﻹﺳـﺒﺎﻧﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬إﻳﺮﻧﺴﺘﻮ‬ ‫ﻓﺎﻟﻔـﺮدي اﻟﺸـﺎﺋﻌﺎت اﻟﺘـﻲ ﺗـﺮددت‬ ‫ﻋﻦ ﻗﺮب رﺣﻴﻠﻪ ﻣﻦ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺒﺎﺳـﻜﻲ‬ ‫ﻟﻴﺘـﻮﱃ ﺗﺪرﻳـﺐ ﺑﺮﺷـﻠﻮﻧﺔ ﰲ اﻤﻮﺳـﻢ‬ ‫اﻤﻘﺒـﻞ‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أﻧـﻪ ﻻ ﻳﻮﺟـﺪ أي‬ ‫اﺣﺘﻤﺎل ﻟﺤﺪوث ذﻟﻚ ﰲ اﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻘﺎرﻳـﺮ ﻗﺪ أﻓﺎدت ﺑﺄن‬ ‫اﻤﺪرب اﻹﺳـﺒﺎﻧﻲ ﻗﺪ ﺗﻘﻠﺼﺖ ﺣﻈﻮﻇﻪ‬ ‫ﺑﺸـﺪة ﰲ اﻻﻧﺘﻘـﺎل إﱃ ﻣﻠﻌـﺐ ﻛﺎﻣـﺐ‬ ‫ﻧـﻮ ﻣﻌﻘـﻞ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﺘﺎﻟﻮﻧـﻲ ﻟﺨﻼﻓﺔ‬ ‫اﻤﺪرب اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﺧـﺮاردو ﻣﺎرﺗﻴﻨﻮ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻌﺘﺰم ﺑﺮﺷـﻠﻮﻧﺔ اﻻﺳـﺘﻐﻨﺎء ﻋﻦ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎﺗـﻪ ﺣﺘﻰ ﻟـﻮ ﻗﺎد اﻟﻔﺮﻳـﻖ ﻟﻠﻔﻮز‬ ‫ﺑﺎﻟﺪوري اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ ﻫﺬا اﻤﻮﺳﻢ‪.‬‬ ‫ورﻏـﻢ ذﻟـﻚ‪ ،‬ﻻ ﻳﻜﺘﻔـﻲ ﻓﺎﻟﻔـﺮدي‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴـﺪ ﻋـﲆ أﻧـﻪ ﻟـﻢ ﻳﺘﻔـﺎوض ﻣﻊ‬ ‫ﺑﺮﺷـﻠﻮﻧﺔ ﻓﺤﺴـﺐ‪ ،‬ﺑﻞ ﺷـﺪد ﻋﲆ أﻧﻪ‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻪ أي ﻧﻴـﺔ ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑﺎ ً‬ ‫ﻋﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻪ اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ﺑﻮﺟﻮده ﻣﻊ أﺗﻠﻴﺘﻚ‬ ‫ﺑﻠﺒﺎو‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻓﺎﻟﻔﺮدي ﻗـﺪ ﺣﻘﻖ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺟﻴﺪة‬ ‫ﻣﻊ أﺗﻠﻴﺘـﻚ ﺑﻴﻠﺒﺎو ﻫﺬا اﻤﻮﺳـﻢ‪ ،‬وﻗﺎده‬ ‫ﻟﻠﻔـﻮز ﺑﺎﻤﺮﻛﺰ اﻟﺮاﺑﻊ اﻤﺆﻫﻞ إﱃ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫دوري أﺑﻄﺎل أوروﺑﺎ ﰲ اﻤﻮﺳﻢ اﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫)أ ف ب(‬

‫أﻛـﺪ اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨـﻲ دﻳﻴﺠﻮ ﺳـﻴﻤﻴﻮﻧﻲ‬ ‫ﻣـﺪرب أﺗﻠﺘﻴﻜـﻮ ﻣﺪرﻳﺪ ﻣﺘﺼـﺪر اﻟﺪوري‬ ‫اﻹﺳـﺒﺎﻧﻲ ﻟﻜـﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬أﻣﺲ اﻟﺴـﺒﺖ‪ ،‬أن‬ ‫ﻻﻋﺒﻴـﻪ »ﺳـﻴﻌﻄﻮن ﺣﺘﻰ آﺧـﺮ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺮﻗﻬـﻢ« اﻟﻴـﻮم اﻷﺣﺪ ﻣﻦ أﺟـﻞ اﻟﻔﻮز ﻋﲆ‬ ‫ﺿﻴﻔﻬﻢ ﻣﻠﻘﺔ ﰲ اﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ واﻟﺜﻼﺛﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻷﺧﺮة‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ﺳـﻴﻤﻴﻮﻧﻲ اﻟـﺬي ﺑﻠﻎ ﻓﺮﻳﻘـﻪ أﻳﻀﺎ ً‬ ‫ﻧﻬﺎﺋﻲ دوري أﺑﻄﺎل أوروﺑﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﻴﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﺟـﺎره رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ ﰲ ‪ 24‬ﻣﺎﻳﻮ ﺑﻠﺸـﺒﻮﻧﺔ‪،‬‬ ‫ﰲ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺻﺤﺎﰲ »ﻛﻤﺤﱰﻓـﻦ‪ ،‬أﻋﺘﻘﺪ أﻧﻨﺎ‬ ‫ﻗﺪﻣﻨﺎ ﻛﺜﺮا ً ﻫﺬا اﻤﻮﺳـﻢ ﰲ اﻟﺪوري‪ ،‬وﻟﺪﻳﻨﺎ‬ ‫اﻟﻨﻴـﺔ ﰲ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ ﻫـﺬا اﻟﺪاﻓﻊ واﻟﱰﻛﻴﺰ‬ ‫ﻋﲆ ﻫﺬا اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑـﻊ‪» :‬أﻧـﺎ ﻣﻄﻤﱧ‪ ،‬وﺳـﻨﻘﻮم ﺑـﻜﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻧﺴـﺘﻄﻴﻊ ﺣﺘﻰ آﺧﺮ ﻗﻄﺮة ﻣـﻦ ﻋﺮﻗﻨﺎ ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻔﻮز‪ ،‬وﺳﻨﺮى ﻣﺎذا ﺳﻴﺤﺼﻞ‬

‫ﻛﻮادرادو وﻣﺎرﺗﻴﻨﻴﺰ‬ ‫ﺗﺤﺖ ﻣﺠﻬﺮ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‬ ‫ﻣﺪرﻳﺪ ‪ -‬د ب أ‬ ‫ﻳﺴـﻌﻰ ﻧـﺎدي ﺑﺮﺷـﻠﻮﻧﺔ‬ ‫اﻹﺳـﺒﺎﻧﻲ ﻟﺘﺪﻋﻴـﻢ ﺻﻔﻮﻓﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﻓﱰة اﻻﻧﺘﻘـﺎﻻت اﻟﺼﻴﻔﻴـﺔ اﻤﻘﺒﻠﺔ‬ ‫ﻣـﻦ ﺧـﻼل اﻟﺘﻌﺎﻗـﺪ ﻣـﻊ إﻳﻨﻴﺠﻮ‬ ‫ﻣﺎرﺗﻴﻨﻴﺰ ﻣﺪاﻓﻊ رﻳﺎل ﺳﻮﺳـﻴﺪاد‬ ‫واﻟﻜﻮﻟﻮﻣﺒﻲ ﺧﻮان ﻛﻮادرادو ﻻﻋﺐ‬ ‫وﺳﻂ ﻓﻴﻮرﻧﺘﻴﻨﺎ اﻹﻳﻄﺎﱄ‪.‬‬ ‫وﻳﺴـﺘﻬﺪف ﺑﺮﺷـﻠﻮﻧﺔ ﺑﺸـﻜﻞ‬ ‫ﺧـﺎص اﻟﺘﻌﺎﻗـﺪ ﻣـﻊ ﻛـﻮادرادو‬ ‫ﻟﺘﻌﻮﻳﺾ اﻟﺮﺣﻴﻞ اﻤﺤﺘﻤﻞ ﻟﻠﻈﻬﺮ‬ ‫اﻟﱪازﻳﲇ داﻧـﻲ اﻟﻔﻴﺶ إﱃ ﺑﺎرﻳﺲ‬

‫ﺳﺎن ﺟﺮﻣﺎن اﻟﻔﺮﻧﴘ‪.‬‬ ‫وﻳﻄﺎرد ﺑﺮﺷـﻠﻮﻧﺔ ﻛﻮادرادو ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻓﱰة ﻃﻮﻳﻠﺔ ﺣﻴـﺚ أﻧﻪ ﻳﻼﺋﻢ ﻛﺜﺮا ً‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻟﻌﺐ اﻟﻔﺮﻳﻖ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺳﻌﺮه‬ ‫ﻟـﻦ ﻳﻘﻞ ﺑﺄي ﺣﺎل ﻣﻦ اﻷﺣﻮال ﻋﻦ‬ ‫‪ 30‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳـﻮرو‪ ،‬وﻓﻘﺎ ً ﻟﺼﺤﻴﻔﺔ‬ ‫ﻣﺎرﻛﺎ اﻹﺳﺒﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻋـﲆ اﻟﺠﺎﻧـﺐ اﻵﺧـﺮ ﻳﺴـﻌﻰ‬ ‫ﺑﺮﺷـﻠﻮﻧﺔ ﻟﻀﻢ ﻣﺎرﺗﻴﻨﻴـﺰ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫‪ 15‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳﻮرو‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺳﻮﺳﻴﺪاد‬ ‫ﻟـﻦ ﻳﺮﴇ ﺑﺄﻗـﻞ ﻣـﻦ ‪ 30‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﻳﻮرو‪ ،‬وﻫﻲ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﴩط اﻟﺠﺰاﺋﻲ‬ ‫ﰲ ﻋﻘﺪ اﻟﻼﻋﺐ‪.‬‬

‫ﺧﻮان ﻛﻮادرادو‬

‫ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ«‪.‬‬ ‫ﻳُﺬﻛـﺮ أن أﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﻳﺘﺼﺪر اﻟﺪوري ﺑﺮﺻﻴﺪ‬ ‫‪ 88‬ﻧﻘﻄﺔ ﺑﻔﺎرق ﺛﻼث ﻧﻘﺎط أﻣﺎم ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‬ ‫اﻟـﺬي ﻳﺴـﺘﻀﻴﻔﻪ ﰲ اﻤﺮﺣﻠـﺔ اﻷﺧﺮة ﻋﲆ‬ ‫ﻣﻠﻌﺐ ﻛﺎﻣـﺐ ﻧﻮ‪ ،‬وأرﺑﻊ ﻧﻘـﺎط أﻣﺎم رﻳﺎل‬ ‫ﻣﺪرﻳﺪ‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ اﻤـﺪرب اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ أﻧـﻪ »ﻻ ﻳﻨﺘﻈﺮ‬ ‫ﺗﻌﺜـﺮا ً ﺟﺪﻳـﺪا ً ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ ﺑﺮﺷـﻠﻮﻧﺔ )اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺤـﻞ اﻟﻴﻮم ﺿﻴﻔﺎ ً ﻋﲆ أﻟﺘﴚ اﻟﺮاﺑﻊ ﻋﴩ(‪.‬‬ ‫اﻟـﴚء اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﻮاﺿـﺢ ﺑﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ إﱄ ﻫﻮ‬ ‫أﻧﻨﺎ إذا ﻓﺰﻧﺎ ﻓﻠﻦ ﻳﺴـﺘﻄﻴﻊ أﺣﺪ اﻟﻠﺤﺎق ﺑﻨﺎ‬ ‫)ﻳﺒﻘﻰ اﻟﻔﺎرق ﻋﲆ ﺣﺎﻟﻪ(‪ .‬اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ واﺿﺤﺔ‬ ‫إذن‪.«..‬‬ ‫وأﺿـﺎف »ﻳﺠـﺐ أن ﻧﻌﻄـﻲ دون أﻳﻤـﺎ‬ ‫اﻧﺘﻈﺎر‪ .‬ﻫـﺬه أﻓﻀﻞ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻟﺘﺤﻀﺮ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻠﺤﻈـﺔ‪ ،‬واﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ واﻤﺼﺮ ﻳﻘـﻮﻻن ﻟﻨﺎ‬ ‫ﻣـﺎ ﻳﻨﺘﻈﺮﻧﺎ‪ ،‬ﻟﻜـﻦ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻗﺒـﻞ ﻛﻞ ﳾء أن‬ ‫ﻧﻘﻮم ﺑﻤﺎ ﰲ وﺳـﻌﻨﺎ وأن ﻧﻠﻌﺐ ﻫﺬه اﻤﺒﺎراة‬ ‫وﻫﺪﻓﻨﺎ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ أﻓﻀﻞ ﻧﺘﻴﺠﺔ«‪.‬‬

‫دﻳﻴﺠﻮ ﺳﻴﻤﻴﻮﻧﻲ )إ ب أ(‬

‫ﺗﻮﺗﻲ ﻳﺸﻴﺪ ﺑﺰاﻧﻴﺘﻲ وﻳﺼﻔﻪ ﺑﺎ¡ﺳﻄﻮرة‬ ‫روﻣﺎ ‪ -‬د ب أ‬ ‫أﺷﺎد ﻗﺎﺋﺪ ﻓﺮﻳﻖ روﻣﺎ اﻹﻳﻄﺎﱄ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪،‬‬ ���ﻓﺮاﻧﺸﻴﺴـﻜﻮ ﺗﻮﺗـﻲ ﺑﻨﺠـﻢ ﻓﺮﻳـﻖ إﻧـﱰ ﻣﻴﻼن‬ ‫اﻤﺨﴬم ﺧﺎﻓﻴﺮ زاﻧﻴﺘﻲ ﺣﻴﺚ وﺻﻔﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﻻﻋﺐ‬ ‫أﺳﻄﻮرة‪.‬‬ ‫وﻛﺎن زاﻧﻴﺘﻲ )‪ 40‬ﻋﺎﻣﺎً( ﻗﺪ ﻗﺮر اﻻﻋﺘﺰال ﻟﻴﻨﻬﻲ‬ ‫ﻣﺴـﺮﺗﻪ اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ ﻣﻊ إﻧﱰ واﻟﺘﻲ اﻣﺘﺪت ﻤﺎ ﻳﻘﺮب‬ ‫ﻣﻦ ‪ 19‬ﻋﺎﻣﺎ ً ﻗﺎد ﺧﻼﻟﻬـﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﻠﺘﺘﻮﻳﺞ ﺑﻠﻘﺐ‬ ‫اﻟـﺪوري اﻹﻳﻄﺎﱄ ﺧﻤﺲ ﻣـﺮات‪ ،‬وﻛﺄس إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‬ ‫أرﺑﻊ ﻣﺮات‪ ،‬ودوري اﻷﺑﻄﺎل ﻣﺮة واﺣﺪة‪.‬‬ ‫وأﺛﻨـﻲ ﺗﻮﺗﻲ‪ ،‬اﻟـﺬي ﻳﺤﻤـﻞ ﻣﻜﺎﻧﺔ أﺳـﻄﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﰲ روﻣﺎ‪ ،‬ﺑﺸـﺪة ﻋـﲆ زاﻧﻴﺘﻲ‪ .‬وﻗﺎل ﻻﻋﺐ‬ ‫ﻓﺮﻳـﻖ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻹﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ﻋﱪ ﻣﻮﻗﻌﻪ اﻟﺮﺳـﻤﻲ‬ ‫ﻋﲆ اﻹﻧﱰﻧﺖ إن »ﻻﻋﺒﻦ ﻣﺜﻞ ﺧﺎﻓﻴﺮ ﻻ ﻳﻌﺘﱪون‬ ‫ﻣﺠﺮد رﻣﻮز ﻷﻧﺪﻳﺘﻬﻢ اﻟﺘﻲ ﻣﺜﻠﻮﻫﺎ ﻟﻌﺪة ﺳﻨﻮات‬ ‫ﻓﺤﺴـﺐ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬـﻢ ﺑﻤﻨﺰﻟـﺔ أﺑﻄـﺎل ﺣﻘﻴﻘﻴـﻦ‬ ‫ﺳـﻴﻈﻠﻮن داﺋﻤـﺎ ً ﻣﺤﻔﻮرﻳـﻦ ﰲ ذاﻛـﺮة ﻫـﺬه‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﺑﺴﻠﻮﻛﻴﺎﺗﻬﻢ وأداﺋﻬﻢ ووﻻﺋﻬﻢ اﻤﻄﻠﻖ«‪.‬‬ ‫ووﺟﻪ ﺗﻮﺗﻲ اﻟﺘﺤﻴﺔ ﻟﺰاﻧﻴﺘﻲ ﺣﻴﺚ ﻗﺎل‪» :‬ﺷـﻜﺮا‬ ‫ﻟـﻚ ﻋﲆ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻗﺪﻣﺘـﻪ ﻟﻌﺎﻟﻢ ﻛﺮة اﻟﻘـﺪم‪ ،‬ﻓﺄﻧﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ أﺳﻄﻮرة ﻟﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎً«‪.‬‬

‫ﺧﺎﻓﻴﺮ زاﻧﻴﺘﻲ‬


‫أخيرة‬

‫اأحد ‪ 12‬رجب ‪1435‬هـ‬ ‫‪ 11‬مايو ‪2014‬م‬ ‫العدد (‪ )889‬السنة الثالثة‬

‫تراتيل‬

‫تجاوز إشارة حمراء يقتل‬ ‫أم ًا وابنتها وحفيدتها‬

‫احتراز‬

‫سبايا‬ ‫بوكو حرام!!‬

‫القطيف ‪ -‬ماجد الشركة‬

‫محمد علي البريدي‬

‫‪albridi@alsharq.net.sa‬‬

‫كاريـكـــاتير‬

‫� أمام شاش�ات العالم قصت عصابة بوكو حرام ريط‬ ‫الجواري والس�بايا ي هذا العر‪ ،‬وفتحت امزاد امتخلف باسم‬ ‫امس�لمن‪ ،‬وغدا ً يُعمم اإرهابيون الفكرة و يستحس�نونها ي‬ ‫كل مكان؛ فهل تس�تطيعون بعدها أن تطلبوا من العالم الذي‬ ‫يرى ويس�مع ويتأذى أن يتعامل م�ع قضاياكم بعدالة؟ وبأي‬ ‫وجه ستفعلون؟!‬ ‫ً‬ ‫� هل ترضون أن تكون بناتكم س�بايا عند أحد؟ طبعا ا؛‬ ‫إذن ا تلوم�وا النيجري�ن حينما يحرقون نس�اء بوكو حرام‬ ‫غداً‪ ،‬ويختطفونه�ن‪ ،‬ويفعلون بهن اأفاعيل؛ تخيلوا فقط أن‬ ‫بناتكم ذهبن إى الكلية وبعد ساعتن أو ثاث تسمعون ي نرة‬ ‫اأخب�ار أنهن مختطفات ل�دى عصابة يهودية أو مس�يحية؛‬ ‫ضعوا أنفسكم مكانهم ثم احكموا بعدالة وإنصاف!!‬ ‫� غب�ي واحد ق�د يجلب للمس�لمن مصائب ه�م ي غنى‬ ‫عنها‪ ،‬وبوكو حرام بغبائها تغتال س�معة امسلمن ي نيجريا‬ ‫وي غره�ا بحماقة زعيم واحد؛ قرر ذات التهاب حاد ي خايا‬ ‫التعايش أن يختطف طالبات مسيحيات من كلية‪ ،‬وأن يسجل‬ ‫خطاب العار من غابة مثل أي حيوان‪.‬‬ ‫� به�ذه الفعل�ة الدنيئة تُح�دث بوكو حرام تدم�را ً هائاً‬ ‫لس�معة امس�لمن وتراثهم؛ فع� ٌل أحمق س�نجني ثماره عما‬ ‫قريب‪ ،‬ومع ذلك لم أس�مع م�ن يدين أو يترأ من هذا الترف‬ ‫الهمج�ي اأرع�ن‪ ..‬فه�ل تؤيدونها عى م�ا فعل�ت؟! أم إنكم‬ ‫كالع�ادة س�تقولون إنهم يدافع�ون عن أنفس�هم وينتقمون‬ ‫أعراضهم؟!!‬ ‫� قيمتي كمس�لم أنني ا أحول مش�كاتي إى قضايا ثأر‬ ‫متب�ادل؛ لدي ضوابط�ي التي تلجمن�ي عن الخط�أ وارتكاب‬ ‫اموبق�ات‪ ،‬وحتى لو عانى امس�لمون ي نيجريا فإن مثل هذا‬ ‫الح�دث الغب�ي قد يجعلهم يخ�رون كل قضاياه�م العادلة‪،‬‬ ‫ويفق�دون تعاطف العالم‪ ..‬أرجوكم أدينوا هذا الحدث وترؤوا‬ ‫منه إن كنتم تعقلون‪.‬‬

‫ش�قيقتان م�ع والدهم�ا ي قس�م‬ ‫ااس�تقبال بمستش�فى اأطف�ال‬ ‫والوادة ي خميس مش�يط تضعان‬ ‫كمام�ات اح�رازا ً م�ن ف�روس‬ ‫كورونا‪( .‬تصوير‪ :‬الحسن آل سيد)‬

‫كاريكاتير أيمن الغامدي اأخيرة‬ ‫مبيت فقط‬

‫لقيت س�يدة وابنتها وحفيدتها مرعهن ي حادث مروري‬ ‫مر ّوع وقع ي ساعة مبكرة جدا ً من صباح يوم أمس عند تقاطع‬ ‫شارع املك فيصل بطريق الرياض ي حي الشويكة بالقطيف‪.‬‬ ‫وي التفاصيل تس�بب حادث مروري وقع قرابة الس�اعة الثانية‬ ‫م�ن صباح أم�س بن مركبة م�ن نوع هونداي أكس�نت فضية‬ ‫اللون وأخرى من نوع فورد اكسبدش�ن‪ ،‬ي وفاة سيدة ‪ 59‬عاما ً‬ ‫وابنته�ا ‪ 24‬عام�ا ً وحفيدتها الرضيعة التي يبل�غ عمرها قرابة‬ ‫الشهر‪ ،‬وإصابة سائق نقل عى إثرها للمستشفى لتلقي العاج ‪،‬‬ ‫فيما تشر امعلومات اأولية إى أن أسباب الحادث تعود لتجاوز‬ ‫اإشارة امرورية وهي حمراء من قبل أحد اأطراف‪.‬‬ ‫وب�ارت ف�ور وقوع الح�ادث فرقتا إنق�اذ من الدف�اع امدني‬ ‫بالقطيف وفرق الهال اأحمر الس�عودي الحادث‪ ،‬وتم انتشال‬ ‫الضحايا من السيارة الهونداي‪ ،‬ونقلهم جميعا ً للمستشفى وتم‬ ‫تسليم النساء احقا ً لذويهن‪ ،‬حيث تم مواراتهن الثرى ي بلدة أم‬ ‫الحمام ظهر أمس ي موكب تشييع ساده الحزن واألم‪.‬‬

‫أيمن الغامدي‬ ‫مبيت فقط‬

‫الحادث أدى إى تحطم امركبة التي كان يستقلها الضحايا‬


صحيفة الشرق - العدد 889 - نسخة الدمام