Issuu on Google+

‫ﺗﻄﺒﻊ ﻓﻲ‬

‫اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺟــــــﺪة‬ ‫اﻟﺪﻣــــﺎم‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪8‬رﺑﻴﻊ ا ﺧــﺮ ‪1435‬ﻫـ ‪8‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (797‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫‪ 24‬ﺻﻔﺤﺔ رﻳﺎﻻن‬

‫اﻟﻘﻨﺼﻞ اﻟﺘﺮﻛﻲ‪ :‬اﺳﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫‪17‬‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻣﺴﺘﻘﺮة‬

‫ﻫﻮﻻﻧﺪ‪ :‬ا¨ﺳﻼم ﻳﺘﻤﺎﺷﻰ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴﺔ ‪16‬‬ ‫ﺗﻮﻧﺲ ‪ -‬أ ف ب‬

‫‪ ٪٧٢‬ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺸﺂت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻢ ُﺗﺠ ﱢﺪد اﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﺑﻠﻐـﺖ ﻧﺴـﺒﺔ اﻤﻨﺸـﺂت اﻟﺼﺤﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ ﻟﻢ ﺗﺠـﺪﱢد ﺷـﻬﺎدات‬ ‫اﻋﺘﻤﺎدﻫـﺎ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﺠﻮدة ﰲ ﻣﺠﺎل اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ وﺳـﻼﻣﺔ‬ ‫اﻤـﺮﴇ ‪ ،%72‬ﺑﻮاﻗـﻊ ‪ 46‬ﻣﻨﺸـﺄة‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻟﻢ ﺗﺠـﺪﱢد ‪ %33‬ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﺷـﻬﺎدة اﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ ﻣﻦ اﻤﺠﻠﺲ اﻤﺮﻛﺰي‬ ‫ﻻﻋﺘﻤﺎد اﻤﻨﺸﺂت اﻟﺼﺤﻴﺔ »ﺳﺒﺎﻫﻲ«‪ ،‬ﺑﻮاﻗﻊ ‪ 22‬ﻣﻨﺸﺄة‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺜﺮ‬ ‫ﺗﺴـﺎؤﻻت ﺣﻮل أﺳـﺒﺎب ﻋﺪم اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬وﻣﺎ إذا ﻛﺎﻧـﺖ ﻣﻌﺎﻳﺮ اﻟﺠﻮدة‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻗﺪ اﻧﺨﻔﻀﺖ اﺳﺘﻨﺎدا ً إﱃ ﻋﺪم إﻋﺎدة اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ‪.‬‬ ‫واﺟﺘﺎزت اﻤﺴﺘﺸـﻔﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﻧﺎﻟﺖ اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻣﻦ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻤﺸـﱰﻛﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺳـﺒﻌﺔ ﻣﻌﺎﻳﺮ‪ ،‬ﻫﻲ‪ :‬ﺳﻬﻮﻟﺔ اﻟﺨﺪﻣﺔ واﺳـﺘﻤﺮارﻳﺘﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻘﻮق‬ ‫اﻤﺮﻳـﺾ وأﴎﺗـﻪ‪ ،‬ﺧﺪﻣـﺎت اﻟﺘﺨﺪﻳـﺮ واﻟﺠﺮاﺣـﺔ‪ ،‬إدارة اﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ‬ ‫واﻻﺗﺼﺎل‪ ،‬ﺗﺜﻘﻴﻒ اﻤﺮﻳﺾ وأﴎﺗﻪ‪ ،‬اﻟﺠﻮدة وﺳﻼﻣﺔ اﻤﺮﴇ‪ ،‬اﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫واﻟﺘﻮﺟﻴﻪ واﻹدارة‪ .‬ﻟﻜﻦ ﺑﻘﻴﺖ ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻣﻌﺎﻳﺮ أﺧﺮى ﻟﻢ ﻳ َُﴩ إﱃ اﺟﺘﻴﺎز‬ ‫ﺗﻠـﻚ اﻤﺴﺘﺸـﻔﻴﺎت ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﺗﺸـﻤﻞ‪ :‬إدارة اﻤﻨﺸـﺂت اﻟﺼﺤﻴـﺔ وﺿﻤﺎن‬ ‫اﻟﺴـﻼﻣﺔ ﻓﻴﻬـﺎ‪ ،‬ﻣﺆﻫـﻼت وﺗﻌﻠﻴـﻢ ﻣـﺰوﱢدي اﻟﺨﺪﻣﺎت‪ ،‬ﺗﻘﻴﻴـﻢ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫اﻤﺮﻳـﺾ‪ ،‬رﻋﺎﻳﺔ اﻤﺮﻳﺾ‪ ،‬اﻟﻌﻼج ﺑﺎﻷدوﻳﺔ واﺳـﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ‪ ،‬اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺪوى وﻣﻜﺎﻓﺤﺘﻬﺎ‪ .‬وﻟﻢ ﻳﻌﺮف ﺳـﺒﺐ ﻋﺪم اﺟﺘﻴﺎز ﺗﻠﻚ اﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫ﻫﺬه اﻤﻌﺎﻳﺮ‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻮزارة ‪ -‬ﺣﺮﺻﺎ ً ﻣﻨﻬﺎ ﻋﲆ رﻓﻊ اﻟﺠﻮدة اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺸـﺂت اﻟﺼﺤﻴـﺔ‪ ،-‬ﻗﺪ دﻋﺖ ﺟﻤﻴﻊ اﻤﻨﺸـﺂت اﻟﺼﺤﻴـﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫واﻟﺨﺎﺻـﺔ‪ ،‬ﻣـﻦ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻴﺎت وﻣﺴـﺘﻮﺻﻔﺎت وﻋﻴـﺎدات وﻣﺨﺘﱪات‬ ‫ﻃﺒﻴﺔ وﻏﺮﻫـﺎ‪ ،‬إﱃ اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ اﻻﻋﺘﻤـﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫)ﺳـﺒﺎﻫﻲ( ﻛـﴩط أﺳـﺎﳼ ﰲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋـﲆ اﻟﱰﺧﻴـﺺ أو ﺗﺠﺪﻳﺪ‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص ‪(11‬‬ ‫اﻟﱰﺧﻴﺺ اﺑﺘﺪا ًء ﻣﻦ ‪1435‬ﻫـ‪.‬‬

‫‪Saturday 8 Rabeea' Ala'akher 1435 8 February 2014 G.Issue No. 797 Third Year‬‬

‫ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ آل ﺳﻠﻄﺎن‬

‫‪ ٧٠‬أﻟﻒ اﺗﺼﺎل‬ ‫ﻟﻤﺴﺎﻧﺪة اﻃﻔﺎل‬

‫‪6‬‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﺧﻴﺎط‬

‫أرﺑﻌﻴﻨﻲ ﻳﻘﺘﻞ ﻃﻔ ًﻼ ﻋﻤﺮه‬ ‫‪ ٧‬ﺳﻨﻮات وﻳﻠﻘﻴﻪ ﻓﻲ ﺑﺌﺮ‬

‫اﻻﺗﻔﺎق ﻳﺼﺎرع‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟــ ‪..٥‬‬ ‫اﻟﻬﺒﻮط‬

‫ﺑﺮﻳﺪة ‪ -‬ﺧﻠﻴﻔﺔ اﻟﻬﺎﻣﲇ‬

‫‪21‬‬ ‫ﺣﴪة أﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﺨﺴﺎرة أﻣﺲ أﻣﺎم اﻻﺗﺤﺎد ﺑﺨﻤﺴﺔ أﻫﺪاف ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺪﻓﻦ‪ ،‬ودﺧﻮل اﻟﻔﺮﻳﻖ ﰲ دواﻣﺔ اﻟﻬﺒﻮط إﱃ دوري اﻟﺪرﺟﺔ اﻷوﱃ ) ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻋﲇ اﻟﻌﺒﻨﺪي(‬

‫َﺻ َﺪم دورﻳﺘﻲ ﻣﺮور وﺳﺖ ﺳﻴﺎرات ﺛﻢ ﻫﺮب‬

‫‪٧‬‬

‫ﺟﺎن )‪ 40‬ﺳﻨﺔ( ﻗﺘﻞ ﻃﻔﻼً‬ ‫أﻟﻘﺖ ﴍﻃﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﲆ ٍ‬ ‫ﻗﺒﻞ أن ﻳُﻠﻘﻲ ﺑﻪ ﰲ ﺑﱤ ﻏﺮب ﺑﻠﺪة اﻟﻌﺎﻗﺮ ﻋﻤﻘﻬﺎ ‪ 20‬ﻣﱰا ً‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻪ وإﺧﻔﺎء آﺛﺎر ﺟﺮﻳﻤﺘﻪ‪ ،‬اﻟﺘﻲ أﻣﻴﻂ اﻟﻠﺜﺎم ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ﺧﻼل ‪ 24‬ﺳﺎﻋﺔ ﻣﻦ ﺗﻠﻘﻲ اﻟﺠﻬﺎت اﻷﻣﻨﻴﺔ ﺑﻼﻏﺎ ً ﻣﻦ ذوي‬ ‫اﻟﻄﻔﻞ ﺗﺮﻛﻲ اﻤﻄﺮي ﺑﺎﺧﺘﻔﺎﺋﻪ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺴﺎﻋﺪ اﻟﻨﺎﻃﻖ اﻹﻋﻼﻣﻲ ﺑﴩﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ‪ ،‬اﻟﻨﻘﻴﺐ‬ ‫ﺑﺪر اﻟﺴﺤﻴﺒﺎﻧﻲ‪ ،‬إن ﻓﺮق اﻤﺘﺨﺼﺼﻦ ﰲ ﻛﻞ ﻣﻦ ﴍط ﴐﻳﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺼﻤﻌﻮرﻳﺔ واﻟﻈﺎﻫﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺗﻮﺟﻬﺖ إﱃ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺒﱤ ﺑﻤﺴﺎﻧﺪة ﻣﻦ إدارة‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳﺎت واﻟﺒﺤﺚ اﻟﺠﻨﺎﺋﻲ‪ ،‬وﻗﻮة اﻤﻬﻤﺎت واﻟﻮاﺟﺒﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻋُ ﺜﺮ ﻋﲆ ﺟﺜﺔ اﻟﻄﻔﻞ )‪ 7‬ﺳﻨﻮات(‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ ﻻ ﻳﺰال اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺟﺎرﻳﺎ ً ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﻲ )ح‪ .‬ر( اﻟﺬي اﻋﱰف ﺑﺎرﺗﻜﺎﺑﻪ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ودل ﻋﲆ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺒﱤ‬ ‫»ﻏﺮب ﺟﺒﻞ ﺣﺴﻼ ﺣﻮاﱄ ‪ 4‬ﻛﻢ«‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ اﺳﺘﺨﺮاج ﺟﺜﺔ اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ ﻟﻴﻠﺔ اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ -‬اﻟﺠﻤﻌﺔ‪ .‬وﻗﺎل ﻣﴫي اﻤﻄﺮي‪ ،‬اﺑﻦ ﻋﻢ‬ ‫اﻟﻄﻔﻞ اﻤﻔﻘﻮد ﻟـ »اﻟﴩق«‪ ،‬إن اﻟﺤﺎدﺛﺔ ﺟﺮت ُﻗﺒﻴﻞ ﻣﻐﺮب اﻷرﺑﻌﺎء‬ ‫أﺛﻨﺎء اﻧﺘﻘﺎل واﻟﺪة اﻟﻄﻔﻞ ﻣﻊ أﺣﺪ أﺑﻨﺎﺋﻬﺎ‪ ،‬ﻳﺮاﻓﻘﻬﻢ ﺗﺮﻛﻲ‪ ،‬ﺑﺠﻮار‬ ‫ﻗﺮﻳﺔ رﻳﻤﺎن اﻟﺸﻤﺎﱄ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻜﻨﻬﺎ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻫﺎ ﺗﻮﻗﻒ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫ﺳﻴﺎرة ﰲ اﻟﺜﻼﺛﻴﻨﻴﺎت ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ﻳﺴﺄل ﻋﻦ واﻟﺪ ﺗﺮﻛﻲ‪ ،‬ﻓﺮاﻓﻘﻪ ﺗﺮﻛﻲ‬ ‫ﻟﻴﺪﻟﻪ ﻋﲆ اﻤﻜﺎن ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻢ ﻳﻈﻬﺮ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻛﻤﺎ أن واﻟﺪه أﻛﺪ أﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺄﺗﻪ‬ ‫أﺣﺪ‪ .‬وذﻛﺮ اﻤﻄﺮي أﻧﻬﻢ ﺑﺪأوا ﻣﺒﺎﴍة ﺑﺎﻟﺒﺤﺚ ﰲ اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﻦ ﺛﻢ أﺑﻠﻐﻮا اﻟﺠﻬﺎت اﻷﻣﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺮﻛﺖ ﻋﲆ اﻟﻔﻮر وأﻟﻘﺖ اﻟﻘﺒﺾ‬ ‫ﻋﲆ اﻟﺸﺨﺺ اﻟﺬي اﺻﻄﺤﺐ ﻃﻔﻠﻬﻢ‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ أﻧﻜﺮ ﻋﻼﻗﺘﻪ ﺑﺎﺧﺘﻔﺎﺋﻪ‪،‬‬ ‫ﻏﺮ أﻗﻮاﻟﻪ ﻣﺮة أﺧﺮى ﻣﻀﻴﻔﺎ ً‬ ‫ﻗﺎﺋﻼً إﻧﻪ أﻧﺰﻟﻪ ﰲ ﻗﺮﻳﺔ أﺧﺮى ﻗﺮﻳﺒﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﱠ‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص ‪(7‬‬ ‫اﻧﻪ أﻧﺰﻟﻪ ﻋﻨﺪ أﺷﺨﺎص آﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬

‫ﻧﻘﺎط‬

‫ﺗﻔﺼﻞ اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺪوري‬

‫ﻓﺮﺣﺔ ﻧﴫاوﻳﺔ ﺗﻜﺮرت أﻣﺲ أرﺑﻊ ﻣﺮات ﰲ ﺷﺒﺎك اﻟﻔﻴﺼﲇ ﰲ ﺧﺘﺎم ﻣﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﻮاﺣﺪة واﻟﻌﴩﻳﻦ ﻣﻦ دوري ﺟﻤﻴﻞ ﻟﻠﻤﺤﱰﻓﻦ )ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﺳﻌﺪ ﻣﺤﻤﺪ (‬

‫‪21‬‬

‫ﻣﻔﺘﺶ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺪوﻟﻲ‪:‬‬ ‫ﻣﻮﻋﺪ ﻛﺄس اﻟﺨﻠﻴﺞ ﺧﻄﺄ‬ ‫ﺳﻴﺎرة اﻟﺸﺎب ﺑﻌﺪ أن ﻓﺸﻞ ﰲ اﻟﻬﺮوب ﺑﻬﺎ ﻣﻦ دورﻳﺎت اﻤﺮور‬ ‫اﻟﺠﺒﻴﻞ ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫ﺣـﺎول أﺣﺪ اﻟﺸـﺒﺎب اﻤﺘﻔﻠﺘﻦ اﻟﻬﺮب ﻣـﻦ دورﻳﺎت‬ ‫اﻤـﺮور اﻟﺘـﻲ ﺣﺎﴏﺗﻪ ﻋﴫ أﻣـﺲ ﰲ ﺷـﺎﻃﺊ اﻟﻔﻨﺎﺗﺮ‬

‫ﻣﻮﻇﻔﻮ‬ ‫ﺷﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﺠﺒﻴﻞ‪:‬‬ ‫ا¨ﻳﺠﺎرات‬ ‫ﺗﺮﺗﻔﻊ‬

‫ﺑﺎﻟﺠﺒﻴـﻞ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬إﺛـﺮ ﺑﻼﻏﺎت إزﻋﺎج اﺳـﺘﻘﺒﻠﺘﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮاﻃﻨـﻦ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻢ ﻳﺠﺪ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺳـﻮى ارﺗﻜﺎب ﻋﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺨﺎﻟﻔﺎت‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺻﺪم دورﻳﺘﻦ وﺳـﺖ ﺳـﻴﺎرات أﺧﺮى‪،‬‬ ‫وﺧﺮج ﻋﻦ اﻟﻄﺮﻳﻖ وﺣـﺎول ﻗﻄﻊ اﻟﺮﺻﻴﻒ ﻟﻠﻮﺻﻮل إﱃ‬

‫اﻟﺠﺒﻴﻞ ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺬﺑﻴﺎﻧﻲ‪ ،‬ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺸﻤﺮي‬ ‫اﺷﺘﻜﻰ ﻣﻮﻇﻔﻮ اﻟﴩﻛﺎت اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﰲ اﻟﺠﺒﻴﻞ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ارﺗﻔﺎع إﻳﺠﺎرات اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﻔﺰت ﻣﻦ‬ ‫‪ 80‬أﻟﻒ رﻳﺎل إﱃ ‪ 120‬أﻟﻔﺎ ً ﻟﻠﻔﻴﻼ اﻟﻮاﺣﺪة‪ .‬وﻃﺎﻟﺒﻮا‬ ‫ﺑﻔﺮض أﻧﻈﻤﺔ ﺟﺪﻳﺪة واﻓﺘﺘﺎح ﻣﻜﺎﺗﺐ ﺧﺎﺻﺔ ﺗﻀﻤﻦ‬ ‫ﺗﻮﻓﺮ اﻟﺴﻜﻦ ﺑﺎﻷﺳﻌﺎر اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪدﻫﺎ اﻟﴩﻛﺎت؛ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﺳﺘﻐﻼل اﻤﻜﺎﺗﺐ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻔﻖ ﻣﻊ أﺻﺤﺎب اﻤﻨﺎزل ﻋﲆ‬ ‫رﻓﻊ اﻷﺳﻌﺎر‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻋﺪد ﻣﻦ اﻤﻮﻇﻔﻦ إن أﺻﺤﺎب اﻟﻌﻘﺎر اﺳﺘﻐﻠﻮا ﻋﲆ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺒﺪو ﻗﻠﺔ اﻟﻌﺮض وﻛﺜﺮة اﻟﻄﻠﺐ ﻋﲆ إﻳﺠﺎر اﻤﺴﺎﻛﻦ‪ ،‬ﻣﻤﺎ‬ ‫ﺟﻌﻠﻬﻢ ﻳﺮﻓﻌﻮن اﻷﺳﻌﺎر إﱃ أرﻗﺎم ﻗﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ أن اﻟﺠﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺗﻌﺞ ﺑﺎﻟﴩﻛﺎت‪ ،‬وﻣﻮﻇﻔﻮﻫﺎ أﺻﺒﺤﻮا ﺑﺄﻋﺪاد ﻛﺒﺮة‪،‬‬ ‫ﻣﺎ دﻋﺎ ﺑﻌﺾ اﻟﺘﺠﺎر إﱃ اﺳﺘﻐﻼل ﻫﺬه اﻟﻨﻘﻄﺔ‪.‬‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﻣﻨﻔـﺬ ﻳﻬﺮب ﻣـﻦ ﺧﻼﻟﻪ‪ .‬ﻣﺼـﺪر ﰲ ﻣـﺮور اﻟﺠﺒﻴﻞ ﻗﺎل‬ ‫إن اﻟﺸـﺎب ﺳـﺒﱠﺐ إزﻋﺎﺟﺎ ً ﻟﻠﻤﺎرة ﻋﲆ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻜﻮرﻧﻴﺶ‪،‬‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔﺎ ً ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﺴﺮ واﻤﺮور‪ ،‬وﻋﻨﺪ اﻟﺘﻮﺟﻪ ﻟﻀﺒﻄﻪ‪ ،‬ﻫﺮب‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص ‪(7‬‬ ‫راﺟﻼً ﺑﻌﺪ أن ﻋﻠﻘﺖ ﺳﻴﺎرﺗﻪ‪.‬‬

‫وﻟﻔﺖ ﺑﻌﻀﻬﻢ إﱃ أن ﻫﻨﺎك ﺳﻮء ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﴩﻛﺎت‬ ‫ﰲ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻮﻓﺮ اﻟﺴﻜﻦ ﻤﻮﻇﻔﻴﻬﺎ؛ ﺣﻴﺚ ﺗﺮك اﻟﺤﺒﻞ ﻋﲆ اﻟﻐﺎرب‬ ‫ﻷﺻﺤﺎب اﻤﻜﺎﺗﺐ‪ ،‬ﻓﺎﻟﴩﻛﺔ ﻻ ﺗﺪﻓﻊ إﻻ ﺳﻌﺮا ً ﻣﻌﻘﻮﻻ ً ﺣﺴﺐ‬ ‫ﻧﻈﺎﻣﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻤﻜﺘﺐ ﻳﺮﻓﻊ اﻟﺴﻌﺮ ﻣﺘﻔﻘﺎ ً ﻣﻊ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻌﻘﺎر‬ ‫ﻋﲆ أن ﻳﺪﻓﻊ اﻤﻮﻇﻒ اﻟﻔﺮق اﻟﺬي ﻳﺘﺠﺎوز ﰲ ﺑﻌﺾ اﻷﺣﻴﺎن‬ ‫‪ 30‬أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ أﺣﺪ اﻟﺨﱪاء اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﻦ ﻗﺎل إن اﻷﻣﺮ ﻃﺒﻴﻌﻲ؛‬ ‫ﻓﺎﻷﺳﻌﺎر ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ داﺋﻤﺎ ﺑﺎﻟﻌﺮض واﻟﻄﻠﺐ‪ ،‬وﻃﺎﻤﺎ أن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻃﻠﺒﺎ ً ﻣﺘﻨﺎﻣﻴﺎ ً ﻋﲆ اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﻋﲆ وﺟﻪ اﻟﺨﺼﻮص؛ ﻓﻤﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ أن ﺗﺘﻤﺎﺳﻚ‬ ‫أﺳﻌﺎر اﻹﻳﺠﺎرات واﻟﻌﻘﺎرات ﺑﺸﻜﻞ ﻋــﺎم‪ .‬وأﺿــﺎف‪:‬‬ ‫»اﻟﻌﺎﺋﺪ ﻋﲆ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﻌﻘﺎري ﰲ اﻟﺠﺒﻴﻞ ﻣﺎ زال ﻣﺮﺗﻔﻌﺎً‪،‬‬ ‫وﻫﺬا ﻳﺪﻋﻢ ارﺗﻔﺎع اﻷﺳﻌﺎر وﻻ ﻳﺴﻤﺢ ﺑﺎﻟﺘﺼﺤﻴﺢ«‪.‬‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص ‪(17‬‬

‫ﻛﺎﻣﻞ وﻫﻮ ﻣﻮﻋﺪ اﻟﺰراﻋﺔ اﻟﺬي ﻳﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻫﺎﻧﻲ اﻟﺒﴩ‬ ‫وزاد اﻟﻨﻤﺸﺎن وﻫﻮ ﻣﺪﻳﺮ اﻻﺳﺘﺎد اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ :‬ﻳﺠﺐ أن‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻳﺘﻮﻗﻒ اﻟﻠﻌﺐ ﻋﲆ اﻻﺳﺘﺎد اﻷول ﻣﻦ ﻧﻮﻓﻤﱪ‪ ،‬وأن ﺗﺒﺪأ زراﻋﺔ‬ ‫اﻧﺘﻘﺪ ﻣﺮاﻗﺐ اﻤﺒﺎرﻳﺎت‪ ،‬واﻤﻔﺘﺶ ﰲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺪوﱄ ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم ﻋﻀﻮ ﻟﺠﻨﺔ اﻷﻣﻦ واﻟﺴﻼﻣﺔ‪ ،‬اﻤﻬﻨﺪس ﺳﻠﻤﺎن اﻤﻠﻌﺐ اﻟﺸﺘﻮﻳﺔ؛ ﻷﻧﻪ ﰲ ﻫﺬه اﻟﻔﱰة ﻻ ﺗﻜﻮن اﻷرض ﻗﺪ دﺧﻠﺖ‬ ‫ﰲ )اﻤﺮﺑﻌﺎﻧﻴﺔ( اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺪأ ﰲ ‪ 7‬دﻳﺴﻤﱪ‪ ،‬وﻳﻜﻮن ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻨﻤﺸﺎن‪ ،‬ﻣﻮﻋﺪ اﻧﻄﻼق ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﺄس اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﱪد ﰲ اﻷرض‪ ،‬ﻓﻼ ﺗﺰرع اﻟﺒﺬور ﰲ ﻫﺬا اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪،‬‬ ‫ﺗﺴﺘﻀﻴﻔﻬﺎ اﻟﺮﻳﺎض ﰲ اﻟـ ‪ 13‬ﻣﻦ ﻧﻮﻓﻤﱪ‬ ‫واﻻﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺘﻲ أﺟﺮﻳﺖ وﻤﺪة ﺳﻨﺘﻦ ﻣﻊ‬ ‫اﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ً أن َﻣ ْﻦ اﺧﺘﺎر ﻫﺬا اﻤﻮﻋﺪ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد ووزارة اﻟﺰراﻋﺔ وﻣﺨﺘﺼﻦ‬ ‫ﻻ ﻳﻔﻘﻪ ﺷﻴﺌﺎ ً ﰲ أﻣﻮر اﻤﻼﻋﺐ‪ ،‬وﻏﺎﻟﺒﺎ ً ﻣﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ وأﺳﱰاﻟﻴﺎ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﻣﻬﻨﺪﳼ‬ ‫ﻳﻜﻮن إدارﻳﺎً‪.‬‬ ‫اﻻﺳﺘﺎد واﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬أﻛﺪت‬ ‫وﻗــﺎل ﻟـــ »اﻟـــﴩق«‪ :‬ﻣﻦ‬ ‫أن أﻧﺴﺐ ﺣﻞ ﻫﻮ أن ﻳﻮﻗﻒ اﻟﻨﺸﺎط ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ا ُﻤﻔﱰض أن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺗﻨﺴﻴﻖ‬ ‫ﻛﲇ ﰲ ﺷﻬﺮ ﻧﻮﻓﻤﱪ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻋﺎم‪ ،‬وﻋﲆ‬ ‫ﺑﻦ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫أن ﻳﺒﺪأ اﻟﻠﻌﺐ ﻓﻴﻪ ﰲ ‪ 1‬ﻳﻨﺎﻳﺮ‪.‬‬ ‫واﻹدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺸﺆون اﻟﻔﻨﻴﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أوﺿﺢ اﻤﺘﺤﺪث‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب‪،‬‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻼﺗﺤﺎد اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻳﻜﻮن اﺳﺘﺎد اﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻋﺪﻧﺎن اﻤﻌﻴﺒﺪ‪،‬‬ ‫ﰲ أﺣﺴﻦ ﺣﺎﻻﺗﻪ‪ ،‬ﻓﻠﻮ ﻛﺎن‬ ‫أن اﻻﺗﺤﺎد ﻟﻴﺲ ﻣﺴﺆوﻻ ً ﻋﻦ‬ ‫اﻤﻮﻋﺪ ﰲ أﻛﺘﻮﺑﺮ أو ﻳﻨﺎﻳﺮ‬ ‫ﻫﺬه اﻷﻣﻮر‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ﻫﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻜﺎن ﻣﻨﺎﺳﺒﺎ ً ﺟﺪا ً ﻟﻠﻤﻠﻌﺐ‪،‬‬ ‫ﺻﻤﻴﻢ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫ﻓﻔﻲ ﻧﻮﻓﻤﱪ ﻟﻦ ﺗﺸﺎﻫﺪ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب‪،‬‬ ‫ﻋﺸﺒﺎ ً ﰲ أرﺿﻴﺔ اﻤﻠﻌﺐ إﻻ‬ ‫وﺗﻤﻨﻰ أن ﻳﻜﻮن اﻤﻠﻌﺐ‬ ‫ﰲ ﻧﻘﺎط ﻣﻌﻴﱠﻨﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺟﺎﻫﺰا ً ﻗﺒﻞ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ‬ ‫م‪ .‬ﺳﻠﻤﺎن اﻟﻨﻤﺸﺎن‬ ‫)ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ص ‪(21‬‬ ‫ﻧﻮﻓﻤﱪ ‪ ،2015‬أي ﺑﻌﺪ ﻋﺎم‬


‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫‪2‬‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪8‬رﺑﻴﻊ ا ﺧــﺮ ‪1435‬ﻫـ ‪8‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (797‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﻣﺴﺘﻮدﻋﺎت ﺧﻀﺮاوات وأﺳﻤﺎك داﺧﻞ اﻟﻤﻨﺎزل‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺟﱪ‬ ‫أﺳـﻔﺮت ﺣﻤﻠﺔ أﻣﻨﻴﺔ ﻗﻮاﻣﻬﺎ ‪ 200‬ﻓﺮد ﻧﻈﻤﺘﻬﺎ ﴍﻃﺔ ُ‬ ‫اﻟﺨﱪ ﻣﻊ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻌﻤﻞ أﻣﺲ اﻷول‬ ‫ﻋﻦ ﺿﺒـﻂ ‪ 252‬ﻣﺨﺎﻟﻔﺎ ً ﻟﻨﻈﺎم اﻟﻌﻤﻞ واﻟﻌﻤﺎل وﺑﻌﺾ ﻣﺠﻬـﻮﱄ اﻟﻬﻮﻳﺔ‪ .‬اﻟﺤﻤﻠﺔ ﺗﺤﺮﻛﺖ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻠﻴﻞ ﺑﻌﴩﻳﻦ دﻗﻴﻘﺔ ﻣﻦ ﻣﺮﻛﺰ ﴍﻃﺔ اﻟﺨﱪ ﺑﻘﻴﺎدة اﻤﻘﺪم ﺷـﺎﰲ اﻟﺸـﻬﺮي‬ ‫وﻣﺸـﺎرﻛﺔ اﻤﻘﺪم ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻨﻴﻒ‪ ،‬وﻣﻦ ﻓﺮع وزارة اﻟﻌﻤـﻞ ﰲ اﻟﴩﻗﻴﺔ ﻣﺪﻳﺮ إدارة اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ‬ ‫ﺣﻤﺪ اﻟﺼﻘﻮر وﻣﺤﻤﺪ اﻤﻮﳻ‪.‬‬ ‫واﺗﺠﻬﺖ ﺻﻮب ﺷـﺎرع ﻣﺸـﻌﺎب ﰲ اﻟﺨﱪ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ )اﻟﺼﺒﻴﺨﺔ( واﻟﺮاﻛـﺔ‪ ،‬وﻛﺎن أول اﻤﺨﺎﻟﻔﻦ‬ ‫ﺷـﺤﺎذ ﻣـﻊ ﻣﺮاﻓﻘﻪ‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ أﻏﻠﻘﺖ ﺑﻌﺾ ﻣﺤـﺎل ﺑﻴﻊ اﻟﺨﻀﺎر أﺑﻮاﺑﻬﺎ ﻓﺠـﺄة واﺧﺘﻔﻰ ﻣﻦ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺤﻤﻠﺔ ﻛﺸﻔﺖ ﻋﻦ اﺳﺘﺨﺪام ﺑﻌﺾ اﻤﻨﺎزل ﻣﺴﺘﻮدﻋﺎت ﻟﻠﺨﻀﺎر واﻷﺳﻤﺎك‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺳـﻌﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻤﺮي أﴍف ﻋﲆ إﺟﺮاءات ﻓﺤﺺ أوراق اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﻋﻨﺪ إﺣﻀﺎرﻫﻢ إﱃ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ اﻟﴩﻃﺔ‪.‬‬

‫ﺑﻴﺖ ﺷﻌﺒﻲ ﺗﺤﻮل إﱃ ﻣﺴﺘﻮدع ﻟﻠﻤﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬

‫)ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﺣﻤﺪ اﻤﻬﻨﺎ(‬

‫اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻌﻤﺮي ﻳﻔﺤﺺ أوراق اﻤﺨﺎﻟﻔﻦ‬

‫ﻣﻮﻇﻒ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ )ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﺣﻤﺪ اﻤﻬﻨﺎ(‬

‫ﺳﻴﺎرة ﺗﺠﻤﻊ اﻟﺨﴬاوات اﻤﱰوﻛﺔ‬

‫اﻤﻘﺪم ﺷﺎﰲ اﻟﺸﻬﺮي ﻣﻊ أﺣﺪ اﻟﻌﻤﺎل‬

‫ﺣﻤﺪ اﻟﺼﻘﻮر ﺧﻼل ﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ ﰲ اﻟﺤﻤﻠﺔ‬

‫ﺗﺤﺮﻳﺮ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﻤﻄﻌﻢ‬

‫أﺣﺪ اﻟﻌﻤﺎل ﻳﻨﻜﺮ ﺻﻠﺘﻪ ﺑﺎﻷﺳﻤﺎك اﻤﻀﺒﻮﻃﺔ داﺧﻞ ﻣﺴﻜﻨﻪ‬

‫أﺳﻤﺎك ﻓﺎﺳﺪة ُ‬ ‫ﺿﺒﻄﺖ ﺧﻼل اﻟﺤﻤﻠﺔ‬

‫اﻤﺨﺎﻟﻔﻮن ﰲ ﻣﺒﻨﻰ ﴍﻃﺔ اﻟﺨﱪ‬


‫اﻟﺴﺒﺖ ‪8‬رﺑﻴﻊ ا ﺧــﺮ ‪1435‬ﻫـ ‪8‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (797‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫اﺧﺘﺘﺎم اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮي ﻟﻠﻘﻮات اﻟﺠﻮﻳﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬ ‫اﺧﺘﺘﻤـﺖ ﰲ ﻗﺎﻋـﺪة اﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺠﻮﻳﺔ ﺑﺨﻤﻴﺲ ﻣﺸـﻴﻂ ﺑﺤﻀـﻮر ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻘﻮات اﻟﺠﻮﻳـﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺮﻛﻦ ﻓﻴﺎض‬ ‫اﻟﺮوﻳﲇ‪ ،‬أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺘﺤﻀﺮي ﻟﻠﻘﻮات اﻟﺠﻮﻳﺔ‪ ،‬اﺳﺘﻌﺪادا ً ﻟﻠﺘﻤﺮﻳﻦ اﻤﺸﱰك اﻟﺴﻌﻮدي ‪ -‬اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ‬

‫)اﻟﻌﻠﻢ اﻷﺣﻤﺮ ‪ -‬اﻟﻌﻠﻢ اﻷﺧﴬ ‪ .(2014‬وﻳﺄﺗﻲ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ ﺿﻤﻦ اﻻﺳﺘﻌﺪادات اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ اﻟﻘﻮات اﻟﺠﻮﻳﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻌﺎﻟﺔ وﻣﴩﻓﺔ ﺑﻄﺎﺋﺮات )إف ‪ 15 -‬إس( ﰲ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻤﺸﱰك اﻟﺬي ﺳﻴﻘﺎم ﰲ ﻗﺎﻋﺪة ﻧﻴﻠﺲ ﺑﻮﻻﻳﺔ ﻧﻴﻔﺎدا ﰲ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻤﺘﺤﺪة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ .‬وأﻋﺮب اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺮوﻳﲇ ﻋﻦ ﺷـﻜﺮه ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﻦ ﰲ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺘﺤﻀﺮي ﻋﲆ ﻣﺎ ﺑﺬﻟﻮه ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻬﻮد وﺗﺪرﻳﺒﺎت ﻣﺘﻘﻨﺔ‪ ،‬ﺣﺎﺛﺎ ً إﻳﺎﻫﻢ ﻋﲆ ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟﺠﻬﺪ واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت اﻤﺸﱰﻛﺔ‪.‬‬

‫‪national@alsharq.net.sa‬‬

‫‪3‬‬

‫ﻧﻮاز ﺷﺮﻳﻒ‪ :‬اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ دورﻫﺎ رﻳﺎدي ﻓﻲ دﻋﻢ اﻻﺳﺘﻘﺮار اﻗﻠﻴﻤﻲ واﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫إﺳﻼم آﺑﺎد ‪ -‬واس‬ ‫اﺳﺘﻌﺮض رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻲ ﻧﻮاز ﴍﻳﻒ‬ ‫ورﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ واﻵﺛــﺎر اﻷﻣﺮ‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﺲ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﺑﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ اﻟﺸﻘﻴﻘﻦ‪،‬‬ ‫وﺳﺒﻞ دﻋﻤﻬﺎ وﺗﻌﺰﻳﺰﻫﺎ ﰲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻤﺠﺎﻻت‪ .‬ورﺣﺐ ﴍﻳﻒ ﺑﺰﻳﺎرة‬ ‫اﻷﻣﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‪ ،‬وﻧﻮﱠﻩ‬ ‫إﱃ ﻣﺎ ﻳﺠﻤﻊ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ اﻟﺸﻘﻴﻘﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻼﻗﺎت أﺧﻮﻳﺔ ﻣﻤﻴﺰة‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ ﻧﻘﻞ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﺗﺤﻴﺎت‬ ‫وﺗﻘﺪﻳﺮ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‬ ‫ووﱄ ﻋﻬﺪه اﻷﻣﻦ ﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء‪،‬‬ ‫ﻣﺸﺮًا إﱃ أن ﻫﺬه اﻟﺰﻳﺎرة ﺗﺄﺗﻲ ﰲ‬ ‫إﻃﺎر اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻷﺧﻮﻳﺔ اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ‬ ‫ﺑﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ اﻟﺸﻘﻴﻘﻦ‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟﻚ ﻟﺪى زﻳﺎرة ﴍﻳﻒ‬ ‫أﻣﺲ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺳﻠﻄﺎﻧﺔ اﻟﺨﺮﻳﺔ ﰲ‬ ‫إﺳﻼم أﺑﺎد‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﰲ اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ‬ ‫اﻷﻣﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻘﻮم ﺑﺰﻳﺎرة رﺳﻤﻴﺔ إﱃ اﺳﻼم‬ ‫أﺑﺎد‪ ،‬واﻷﻣﺮ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻄﺎن‬ ‫ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ‪ ،‬وﺳﻔﺮ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﺪى‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻐﺪﻳﺮ‬ ‫ورﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ ادارة اﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﻌﻴﻢ ﻏﺎﻧﻲ وﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺆوﱄ اﻤﺆﺳﺴﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪ اﻟﻠﻘﺎء ﺣﴬ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟــﻮزراء اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻲ واﻷﻣﺮ‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن اﻟﺤﻔﻞ‬ ‫اﻟﺬي أﻗﺎﻣﺘﻪ اﻤﺆﺳﺴﺔ ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫أﺳﺎﺗﺬﺗﻬﺎ وﻃﻼﺑﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻟﻘﻰ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﻌﻴﻢ ﻏﺎﻧﻲ ﻛﻠﻤﺔ ﱠ‬ ‫ﻋﱪ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻋﻦ ﺷﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﻠﻀﻴﻔﻦ‪،‬‬ ‫وﺗﴩﻳﻔﻬﻤﺎ ﺣﻔﻞ اﻤﺆﺳﺴﺔ‪ .‬وﺛﻤﻦ‬

‫ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺳﻠﻄﺎﻧﺔ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‬

‫اﻷﻣﺮ ﺳﻠﻄﺎن وﻧﺠﻠﻪ ﻳﺰوران ﻣﺮﻛﺰ اﻷﺑﺤﺎث ﰲ اﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﻣﺎ ﻗﺪﱠﻣﻪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻤﻠﻜﻲ‬ ‫اﻷﻣــﺮ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫واﻷﻣــﺮة ﺳﻠﻄﺎﻧﺔ اﻟﺴﺪﻳﺮي‬ ‫)رﺣﻤﻬﺎ اﻟﻠﻪ( وأﺑﻨﺎؤﻫﻤﺎ ﻣﻦ دﻋﻢ‬

‫ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ ﻣﻨﺬ ﺗﺄﺳﻴﺴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪﻫﺎ أﻟﻘﻰ اﻷﻣﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن ﻛﻠﻤﺔ أﺷﺎد ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻤﺒﺎدرة‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﻌﻴﻢ ﻏﺎﻧﻲ ﺑﺈﻧﺸﺎء‬

‫‪ ..‬وﻳﺘﺴﻠﻢ ﻫﺪﻳﺔ ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ ﻣﻦ ﴍﻳﻒ‬ ‫اﻤﺆﺳﺴﺔ وﺟﻬﻮده ﰲ ﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ‬ ‫واﻻرﺗﻘﺎء ﺑﻬﺎ إﱃ ﻣﺎ ﻫﻲ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻨﻮﻫﺎ إﱃ أن اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﻌﻴﻢ‬ ‫اﻟﻴﻮم‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺻﺪﻳﻘﺎ‬ ‫ﻛﺎن إﺑﺎن ﻋﻤﻠﻪ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‬

‫)واس(‬

‫ً‬ ‫ﻣﺨﻠﺼﺎ وﻣﺤﺒًﺎ ﻟﻠﺨﺮ ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر إﱃ إن ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن دوﻟﺔ‬ ‫ﻛﺒﺮة‪ ،‬وﺗﺮﺗﺒﻂ ﺑﻌﻼﻗﺎت وﺛﻴﻘﺔ‬ ‫ﺑﺎﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻄﻮرت ﻫﺬه‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻲ ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫إﺳﻼم ‪ -‬واس‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﻞ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻲ ﻣﻤﻨﻮن ﺣﺴﻦ‪ ،‬ﰲ اﻟﻘﴫ اﻟﺮﺋﺎﳼ‬ ‫ﺑﺈﺳﻼم آﺑﺎد‪ ،‬ﻣﺴﺎء أﻣﺲ‪ ،‬رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ واﻵﺛﺎر اﻷﻣﺮ‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻘﻮم ﺑﺰﻳﺎرة رﺳﻤﻴﺔ إﱃ‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن‪ .‬ورﺣﱠ ﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺣﺴﻦ ﺑﻀﻴﻔﻪ‪ ،‬ﻣﺜﻤﻨﺎ ً ﻫﺬه اﻟﺰﻳﺎرة اﻷﺧﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺄﺗﻲ ﰲ إﻃﺎر اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻷﺧﻮﻳﺔ اﻤﺘﻴﻨﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺑﻂ ﺑﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺔ وﺷﻌﺒﺎً‪.‬‬ ‫اﻟﺸﻘﻴﻘﻦ‬

‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬ﻧﻘﻞ ﺳﻤﻮ رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺗﺤﻴﺎت وﺗﻘﺪﻳﺮ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ‬ ‫اﻟﴩﻳﻔﻦ ووﱄ ﻋﻬﺪه ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻲ‪ .‬وأﻋﺮب ﻋﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻪ ﺑﺰﻳﺎرة‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺗﺒﻂ ﻣﻊ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻌﻼﻗﺎت ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﰲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻤﺠﺎﻻت‪،‬‬ ‫ﻣﺸﺮا ً إﱃ أن اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﻳُﻌﺪان رﻛﻴﺰة أﺳﺎﺳﻴﺔ ﻻﺳﺘﻘﺮار اﻤﻨﻄﻘﺔ واﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻲ‪ .‬واﺳﺘﻌﺮض اﻟﺠﺎﻧﺒﺎن ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﺑﻦ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ اﻟﺸﻘﻴﻘﻦ وﺳﺒﻞ دﻋﻤﻬﺎ وﺗﻌﺰﻳﺰﻫﺎ ﰲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻤﺠﺎﻻت‪.‬‬ ‫ﺣﴬ اﻟﻠﻘﺎء اﻷﻣﺮ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‪ ،‬وﺳﻔﺮ اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻐﺪﻳﺮ‪ ،‬واﻟﻮﻓﺪ اﻤﺮاﻓﻖ ﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻌﻼﻗﺎت وﻧﻤﺖ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﺮ ﺧﻼل‬ ‫ﻋﻬﺪ اﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ـ رﺣﻤﻪ اﻟﻠﻪ ـ واﺳﺘﻤﺮت اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﰲ ﺗﻄﻮر ﺣﺘﻰ اﻟﻴﻮم‪ .‬وأﺿﺎف أن‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﺜﻖ ﰲ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن وﺗﺜﻖ ﰲ‬ ‫ﺷﻌﺐ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن‪ ،‬وﺑﻤﺎ أن ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن‬ ‫دوﻟﺔ ﻛﺒﺮة ﺗﻮاﺟﻪ اﻟﻴﻮم ﻋﺪدا ً ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‪ ،‬و ﻟﺪﻳﻨﺎ إﻳﻤﺎن راﺳﺦ‬ ‫ﰲ ﻗــﺪرة ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن ﰲ اﻟﺘﻐﻠﺐ‬ ‫ﻋﲆ ﻫﺬه اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت ﺑﻘﻴﺎدة ﻧﻮاز‬ ‫ﴍﻳﻒ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻧﻮﱠﻩ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﺑﻤﺎ ﻳﺮﺑﻂ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ أﺧﻮﻳﺔ‪ ،‬وﺑﻤﺎ ﺗﺤﺘﻠﻪ اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻗﻴﺎدة وﺷﻌﺒًﺎ ﻣﻦ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﻛﺒﺮة‬ ‫ﻟﺪى اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻲ‪ .‬ﻣﺸﺮا ً‬ ‫إﱃ اﻋﺘﺰازه ﺑﺎﺳﺘﻘﺒﺎل اﻷﻣﺮ‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‪ ،‬وﻣﺆﻛﺪا ً أن‬

‫• ﻣﺆﺳﺴـﺔ ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ وﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ أﺳﺴـﻬﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﻌﻴﻢ ﻏﺎﻧﻲ ﰲ إﺳﻼم‬ ‫أﺑﺎد ﻋﺎم ‪ 1990‬م‪.‬‬ ‫• ﺗﱪﻋـﺖ اﻷﻣﺮة ﺳـﻠﻄﺎﻧﺔ ﺑﻨﺖ ﺗﺮﻛﻲ اﻟﺴـﺪﻳﺮي )رﺣﻤﻬـﺎ اﻟﻠﻪ( ﰲ‬ ‫أﻛﺘﻮﺑـﺮ ‪ 1992‬م ﺑﺒﻨـﺎء ﻣﺠﻤﻊ ﻟﻜﻠﻴـﺎت وﻣﺮاﻓﻖ اﻤﺆﺳﺴـﺔ وﺗﻘﺪﻳ ًﺮا‬ ‫ﻟﻠﺪﻋﻢ اﻟﺬي ﻗﺪﻣﺘﻪ وﻋﻄﺎﺋﻬﺎ اﻹﻧﺴـﺎﻧﻲ ﰲ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺪول اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ‬ ‫أﻃﻠﻖ اﺳﻤﻬﺎ ﻋﲆ اﻤﺠﻤﻊ وﺑﺮاﻣﺠﻪ ﻛﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫• دﺷـﻦ اﻷﻣﺮ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ )رﺣﻤﻪ اﻟﻠﻪ( ﰲ ﻳﻮﻧﻴﻮ‬ ‫‪ 1994‬ﻣﺒﻨـﻰ اﻤﺆﺳﺴـﺔ اﻟﺬي ﺷـﻤﻞ إدارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻔﻨـﻲ‪ ،‬وﻛﻠﻴﺘﻲ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة وﻋﻠﻮم اﻟﺤﺎﺳﺐ اﻵﱄ‪.‬‬ ‫• ﺗﻤـﺖ ﺗﺮﻗﻴـﺔ إدارة اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻟﻔﻨﻲ إﱃ ﻛﻠﻴﺔ ﻋﺎم ‪ ،1997‬ودﺷـﻨﻬﺎ‬ ‫ﺻﺎﺣـﺐ اﻟﺴـﻤﻮ اﻤﻠﻜﻲ اﻷﻣﺮ ﺳـﻠﻤﺎن ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ﰲ ‪1998‬م‬ ‫أﺛﻨﺎء زﻳﺎرﺗﻪ ﻟﺒﺎﻛﺴـﺘﺎن‪ ،‬وأﻃﻠﻖ اﺳﻤﻪ ﻋﲆ اﻟﻜﻠﻴﺔ ﻟﺘﺼﺒﺢ ﻛﻠﻴﺔ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﺳـﻠﻤﺎن ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ اﻤﻬﻨﻲ وﺗﻀﻢ ﻛﻠﻴﺎت‪ :‬اﻟﻌﻠﻮم‪ ،‬ﻋﻠﻮم اﻟﺤﺎﺳـﺐ اﻵﱄ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة‪ ،‬ﻣﻌﻬﺪ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ )ﻣﻌﻬﺪ اﻷﻣﺮ ﺳﻠﻤﺎن ﻟﻠﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ(‪.‬‬ ‫• ﺗﻢ إﻧﺸﺎء ﻛﻠﻴﺔ اﻷﻣﺮة ﺳﻠﻄﺎﻧﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ﻟﻠﻨﺴﺎء ﰲ ‪2001‬م وﺗﻮﻓﺮ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﱄ ﻟﻠﻨﺴﺎء ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ ﻟﻠﺪراﺳﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ و اﻟﻌﻠﻴﺎ‪.‬‬ ‫• ﺗﻀﻢ اﻤﺆﺳﺴـﺔ إدارة ﻟﻠﻤﺪارس ﺗﻀﻢ ‪ :‬ﻣﺪرﺳـﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‪ ،‬وﺛﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﻨﺎت‪ ،‬وﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ﻟﻸوﻻد‪ ،‬وﻣﺪرﺳـﺔ ﺧﺎﺻـﺔ ﻟﻸﻃﻔﺎل‪ ،‬واﻤﺮﻛﺰ اﻤﻬﻨﻲ‪،‬‬ ‫وﻣﺮاﻛﺰ ﻣﺤﻮ اﻷﻣﻴﺔ اﻟﺮﻳﻔﻴﺔ‪ ،‬وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﺴﺠﺪ اﻤﺪرﺳﺔ‪.‬‬ ‫• ﻳﺪرس ﰲ ﻛﻠﻴﺎت وﻣﺪارس اﻟﻜﻠﻴﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎ ‪ 8000‬ﻃﺎﻟﺐ وﻃﺎﻟﺒﺔ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺑﻠﻎ ﻋﺪد ﺧﺮﻳﺠﻴﻬﺎ ﺣﺘﻰ اﻵن ‪.6500‬‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﺑﻘﻴﺎدة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻦ��� ‫اﻟﴩﻳﻔﻦ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ﺗﺤﻈﻰ ﺑﻤﻜﺎﻧﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﰲ ﻗﻠﺐ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻲ‬ ‫ﱡ‬ ‫ﻳﻜﻦ ﻛﻞ ﺣﺐ واﺣﱰام ﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﺬي‬ ‫وﻟﻘﻴﺎدﺗﻬﺎ اﻟﺤﻜﻴﻤﺔ‪ ،‬وﻳﻨﻈﺮ إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﻛﺪوﻟﺔ إﺳﻼﻣﻴﺔ ﻣﻌﺘﺪﻟﺔ وﻗﻔﺖ‬ ‫داﺋﻤﺎ ً إﱃ ﺟﺎﻧﺐ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن ﰲ ﻛﻞ‬ ‫اﻤﺤﻦ واﻷوﻗﺎت اﻟﺼﻌﺒﺔ‪ ،‬ﻓﻀﻼً‬ ‫ﻋﻦ دورﻫﺎ اﻟﺮﻳﺎدي ﰲ دﻋﻢ اﻷﻣﻦ‬ ‫واﻻﺳﺘﻘﺮار اﻹﻗﻠﻴﻤﻲ واﻟﻌﺎﻤﻲ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻛﺪ أن اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎن‪ ،‬واﻋﺘﱪ أن‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن أﻳﻀﺎ ً ﻣﻬﻤﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬

‫ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ وﺷﻌﺒﻬﺎ اﻟﺸﻘﻴﻖ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎد ﺑﻤﺎ ﺗﻘﺪّﻣﻪ اﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻤﻞ إﻧﺴﺎﻧﻲ ﻧﺒﻴﻞ ﰲ دﻋﻢ‬ ‫وﺑﻨﺎء اﻤﺠﺘﻤﻊ وﻧﴩ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻷﺑﻨﺎء ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا‬ ‫ﺣﺎﺟﺘﻬﻢ اﻟﻴﻮم إﱃ ﻣﺜﻞ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻟﺒﻨﺎء ﻗﺪرات اﻟﺠﻴﻞ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﻟﻴﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ ﻣﻮاﻛﺒﺔ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻬﻬﺎ اﻷﻣــﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺟﻬً ﺎ‬ ‫ﺷﻜﺮه ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر ﻧﻌﻴﻢ ﻏﺎﻧﻲ ﻋﲆ‬ ‫إﻧﺸﺎء اﻤﺆﺳﺴﺔ‪ .‬وﰲ ﺧﺘﺎم اﻟﺤﻔﻞ‬ ‫ﻗﺪم رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻲ‬ ‫ﻫﺪﻳﺔ ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ ﻟﻸﻣﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن‪.‬‬

‫ُ‬ ‫اﻟﻤﻔﻀﻴﺔ إﻟﻰ اﻟ ﱠﻨﻴﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟﺸﺮﻋﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮي‪ :‬اŽﻣﺮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ﺟﺎء ﻟﺴﺪ اﻟﺬراﺋﻊ ُ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬ ‫أﻛﺪ وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺸﺆون واﻹرﺷﺎد اﻤﺴﺎﻋﺪ اﻤﴩف‬ ‫ﻋﲆ اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻹﻋﻼم ﰲ اﻟﻮزارة‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن اﻟﻌُ ﻤﺮي‪ ،‬أن ﺻﺪور اﻷﻣﺮ اﻤﻠﻜﻲ ﺑﺸﺄن ﻛﻞ ﻣَ ﻦ‬ ‫ﻳﺸﺎرك ﰲ أﻋﻤﺎل ﻗﺘﺎﻟﻴﺔ ﺧﺎرج اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬أو اﻻﻧﺘﻤﺎء‬ ‫ﻟﻠﺘﻴﺎرات أو اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ أواﻟﻔﻜﺮﻳﺔ اﻤﺘﻄﺮﻓﺔ‪،‬‬ ‫ﺟﺎء ﻟﻴﺤﻘﻖ ﻣﻘﺎﺻﺪ اﻟﴩﻳﻌﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ ﰲ ﺣﻔﻆ اﻷﻣﺔ ﰲ‬ ‫دﻳﻨﻬﺎ وأﻣﻨﻬﺎ ووﺣﺪﺗﻬﺎ وﺗﺂﻟﻔﻬﺎ وﺑﻌﺪﻫﺎ ﻋﻦ اﻟﻔﺮﻗﺔ‪ ،‬وﺟﺎء‬

‫ﻟﻴﺴﺪ اﻟﺬراﺋﻊ اﻤﻔﻀﻴﺔ إﱃ اﻟﻨﻴﻞ ﻣﻦ اﻤﻨﻬﺞ اﻟﴩﻋﻲ‪ ،‬وﺗﺂﻟﻒ‬ ‫اﻟﻘﻠﻮب ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وﻛﻤﺎ ﻳﺠﻲء؛ ﻹﻧﺰال اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ اﻟﴩﻋﻴﺔ ﻋﲆ ﻣﻦ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﻌﻆ ﺑﺎﻤﻮاﻋﻆ اﻟﺤﺴﻨﺔ‪ ،‬واﻤﺠﺎدﻟﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪ ،‬وأﺑﻰ إﻻ اﻹﴐار‬ ‫ﺑﻨﻔﺴﻪ ووﻃﻨﻪ‪ ،‬ﻣﻦ أﺟﻞ ﺣﻤﺎﻳﺔ ﻣﻘﺪرات اﻷﻣﺔ‪ ،‬واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﻜﺘﺴﺒﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬اﻤﺎدﻳﺔ واﻤﻌﻨﻮﻳﺔ‪ ،‬وﺑﺨﺎﺻﺔ اﻟﺪﻳﻦ واﻟﻌﻘﻞ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر إﱃ أن ﻣﻦ أﺛﺮ اﻻﻧﺘﻤﺎء إﱃ ﺟﻤﺎﻋﺎت إرﻫﺎﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﻨﺤﺮﻓﺔ ﻓﻜﺮﻳﺎً‪ ،‬ودﻳﻨﻴﺎ ً أن ﺗﻢ اﻟﺘﻐﺮﻳﺮ ﺑﻜﺜﺮ ﻣﻦ ﺷﺒﺎب‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﺗﻀﻠﻴﻠﻬﻢ‪ ،‬وﺟﻌﻠﻬﻢ أﻋﺪاء ﻟﻮﻃﻨﻬﻢ وأﻣﺘﻬﻢ‪ ،‬ﺑﺪل أن‬ ‫ﻳﻜﻮﻧﻮا ﻋﻤﺎدا ً ﻟﻠﻮﻃﻦ‪ ،‬وﻣﺴﺘﻘﺒﻼً ﻣﻄﻮرا ً ﻟﻠﺒﻼد‪ ،‬وﺳﻨﺪا ً وﻋﻮﻧﺎ ً‬

‫»اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ« ﺗﺜ ﱢﺒﺖ ‪٨٠٠‬‬ ‫ﻣﻌ ﱢﻠﻢ وﻣﻌ ﱢﻠﻤﺔ وإداري‬ ‫وﻣﺴﺘﺨﺪم‬

‫ﻟﻠﻌﺒﺎد‪ ،‬ﺑﻞ وﺻﻞ اﻷﻣﺮ إﱃ اﻟ ﱠﺰج ﺑﻬﻢ ﰲ ﺣﺮوب‪ ،‬وﴏاﻋﺎت‪،‬‬ ‫وﻓﺘﻦ‪ ،‬ﻻ ﻧﺎﻗﺔ ﻟﻬﻢ ﻓﻴﻬﺎ وﻻ ﺟﻤﻞ‪ ،‬وأﺻﺒﺢ ﻛﺜﺮ ﻣﻨﻬﻢ ﰲ‬ ‫اﻟﺴﺠﻮن واﻤﻌﺘﻘﻼت‪ ،‬وأﻋﺪم ﺑﻌﻀﻬﻢ‪ُ ،‬‬ ‫وﻗﺘﻞ ﺑﻌﻀﻬﻢ‪ ،‬إﱃ ﻏﺮ‬ ‫ذﻟﻚ ﻣﻦ اﻤﻔﺎﺳﺪ اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ‪ ،‬واﻤﺼﺎﺋﺐ اﻟﺠﺴﻴﻤﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪﱠث‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ وﻻة اﻷﻣﺮ‪.‬‬ ‫واﺳﺘﺬﻛﺮ اﻟﻌُ ﻤﺮي ‪-‬ﰲ ﻫﺬا اﻟﺼﺪدـ ﻣﺎ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻪ اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﻤﺎﺿﻴﺔ ﻣﻦ ﺣﻤﻠﺔ ﺗﻮﻋﻮﻳﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ ﻋﲆ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻤﺴﺘﻮﻳﺎت‪ ،‬وﺑﻮاﺳﻄﺔ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻘﻨﻮات‪ ،‬ووﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم‬ ‫اﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وﰲ اﻤﺴﺎﺟﺪ واﻤﻨﺎﺑﺮ‪ ،‬واﻤﻨﺘﺪﻳﺎت‪ ،‬وﰲ اﻤﺤﺎﻓﻞ‬

‫ﺳﻠﻤﺎن اﻟﻌﻤﺮي‬

‫»اﻟﺸﻮرى« ﻳﺒﺤﺚ ﻣﺸﺮوع ﻻﺋﺤﺔ ﺟﻤﻊ اﻟﺘﺒﺮﻋﺎت وﺻﺮﻓﻬﺎ ﻟﻠﻮﺟﻮه اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‪ ..‬اﺛﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬ ‫أﻋﻠـﻦ وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﱰﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻤﴩف اﻟﻌﺎم ﻋﲆ اﻟﺸـﺆون‬ ‫اﻹدارﻳـﺔ واﻤﺎﻟﻴـﺔ اﻤﻬﻨـﺪس ﻣﺤﻤـﺪ ﺑـﻦ ﺳـﻌﺪ اﻟﺸـﺜﺮي ﻋـﻦ‬ ‫ﺗﺜﺒﻴـﺖ اﻟﺪﻓﻌـﺔ اﻹﻟﺤﺎﻗﻴﺔ ﻣﻦ اﻤﻌﻠﻤـﻦ واﻤﻌﻠﻤـﺎت واﻹدارﻳﻦ‬ ‫واﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻦ ﻣﻦ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ وزارة اﻟﱰﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻋﺪدﻫﻢ‬ ‫‪ 887‬ﺷـﺨﺼﺎ ً ‪ .‬وأوﺿﺢ اﻟﺸـﺜﺮي أﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﺜﺒﻴﺖ ‪ 789‬ﺷﺨﺼﺎ ً‬ ‫ﻣﺎﺑﻦ إداري وﻣﺴﺘﺨﺪم‪ ،،‬وﺗﺜﺒﻴﺖ ‪ 98‬ﻣﻌﻠﻤﺎ ً وﻣﻌﻠﻤﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﻤﻦ ﻛﺎﻧﻮا‬ ‫ﻋﲆ اﻷﺟﺮ اﻟﻴﻮﻣﻲ وﺑﻨﺪ اﻟﻌﻤﺎل واﻟﺒﺪﻳﻼت اﻟﻼﺗﻲ ﺳـﻘﻄﺖ أﺳـﻤﺎؤﻫﻦ‬ ‫ﺳـﻬﻮاً‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﺑﻨﺪ ﻣﺤـﻮ اﻷﻣﻴﺔ اﻟﺼﺒﺎﺣﻲ واﻤﺴـﺎﺋﻲ‪ .‬ﻣﻀﻴﻔﺎ ً أﻧﻪ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ اﻻﻃﻼع ﻋﲆ اﻷﺳـﻤﺎء ﻋﱪ اﻟﺮاﺑـﻂ اﻹﻟﻜﱰوﻧﻲ ‪http://www.‬‬ ‫‪.moe.gov.sa/News/Documents/mbtaa.xls‬‬

‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻠﺘﺤﺬﻳﺮ ﻣﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻹرﻫﺎب‪ ،‬وأﴐار اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت‬ ‫اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ واﻤﺘﻄﺮﻓﺔ‪ .‬وﺑﻌﺪ ﻛﻞ ذﻟﻚ‪ ،‬أﺻﺒﺢ ﻣﻦ اﻟﻼزم ﺳﻦ‬ ‫أﻧﻈﻤﺔ‪ ،‬وﻗﻮاﻧﻦ‪ ،‬ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺒﻼد واﻟﻌﺒﺎد ﻣﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻹرﻫﺎب‪،‬‬ ‫واﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻤﺘﻄﺮﻓﺔ‪ ،‬وﻟﺮدع ﻣﻦ ﻟﻢ ﻳﻨﻔﻊ ﻣﻌﻪ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‬ ‫واﻹرﺷﺎد واﻟﻨﺼﺢ‪ ،‬ﻟﺤﻔﻆ ﻛﻴﺎن اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬وأﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬وأﻣﺎﻧﻬﺎ‬ ‫واﺳﺘﻘﺮارﻫﺎ‪ ،‬وﻛﺎن ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻐﻴﻮرﻳﻦ ﻋﲆ اﻟﻮﻃﻦ واﻷﻣﺔ‬ ‫وﺷﺒﺎب اﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻳﻄﺎﻟﺒﻮن ﺑﺎﺗﺨﺎذ ﻣﻮاﻗﻒ ﺣﺎزﻣﺔ ﰲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺸﺄن اﻟﻌﻈﻴﻢ‪ ،‬ﻓﺠﺎء اﻷﻣﺮ اﻤﻠﻜﻲ ﻟﻴﻠﺒﻲ ﻃﻤﻮﺣﺎت ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ ﺑﻜﻞ ﻓﺌﺎﺗﻪ وأﻃﻴﺎﻓﻪ‪.‬‬

‫أﻋﻀﺎء اﻟﺸﻮرى ﰲ ﺟﻠﺴﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﻳﻨﺎﻗﺶ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى ﰲ ﺟﻠﺴﺘﻪ اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﴩة‬ ‫اﻹﺛﻨﻦ اﻤﻘﺒﻞ ﰲ )اﻟﺪورة اﻟﺴﺎدﺳﺔ ‪ -‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ(‬ ‫ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻤﻮاﺿﻴﻊ اﻤﺪرﺟﺔ ﻋﲆ ﺟﺪول اﻷﻋﻤﺎل ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺸﺆون اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ واﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺸﺄن اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺴﻨﻮي ﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻻدﻋﺎء اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﻠﻌﺎم اﻤﺎﱄ ‪1434/1433‬ﻫـ‪ ،‬ووﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﺒﻴﺌﺔ‪ ،‬ﺑﺸﺄن اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺴﻨﻮي ﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻤﻠﻚ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺘﺨﺼﴢ ﻟﻠﻌﻴﻮن ﻟﻠﻌﺎم اﻤﺎﱄ ‪1434/1433‬ﻫـــ‪.‬‬ ‫وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺸﺆون اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‪ ،‬ﺑﺸﺄن‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺴﻨﻮي ﻟﻮزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﱄ واﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻟﻠﻌﺎم اﻤﺎﱄ‬ ‫‪1434/1433‬ﻫـ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺘﻢ اﻻﺳﺘﻤﺎع ﻤﻠﺤﻮﻇﺎت اﻷﻋﻀﺎء‬ ‫وآراﺋﻬﻢ ﺗﺠﺎه ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺳﻴﺘﻢ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺸﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻷﴎة‬ ‫واﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬ﺑﺸﺄن ﻣﴩوع ﻻﺋﺤﺔ ﺟﻤﻊ اﻟﺘﱪﻋﺎت وﴏﻓﻬﺎ ﻟﻠﻮﺟﻮه‬ ‫اﻟﺨﺮﻳﺔ داﺧﻞ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬وﺗﻘﺮﻳﺮ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺸﺆون اﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺸﺄن‬

‫ﻣﻘﱰح ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻤﺎدة )اﻟﻌﺎﴍة( ﻣﻦ ﻧﻈﺎم دﻳﻮان اﻤﺮاﻗﺒﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺼﺎدر ﺑﺎﻤﺮﺳﻮم اﻤﻠﻜﻲ رﻗﻢ )م‪ (9/‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪1391/2/1‬ﻫـ‬ ‫واﻤﻘﺪم ﻣﻦ ﻋﻀﻮ اﻤﺠﻠﺲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﻔﻠﺢ ﺑﻦ دﻏﻴﻤﺎن اﻟﺮﺷﻴﺪي‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ اﺳﺘﻨﺎدا ً ﻟﻠﻤﺎدة )‪ (23‬ﻣﻦ ﻧﻈﺎم ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺳﻴﻨﺎﻗﺶ اﻤﺠﻠﺲ ﰲ ﺟﻠﺴﺘﻪ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﴩة ﻳﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻤﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺸﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻷﴎة واﻟﺸﺒﺎب‪،‬‬ ‫ﺑﺸﺄن ﻣﴩوع اﻟﻼﺋﺤﺔ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﺒﻴﻮت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻋﻤﻼً‬ ‫ﺑﺎﻤﺎدة )‪ (17‬ﻣﻦ ﻧﻈﺎم ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى‪ .‬ووﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻤﻨﺸﻄﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﺒﻴﺌﺔ‪ ،‬ﺑﺸﺄن ﻣﻠﺤﻮﻇﺎت اﻷﻋﻀﺎء وآراﺋﻬﻢ‬ ‫ﺗﺠﺎه اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺴﻨﻮي ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺤﻴﺎة اﻟﻔﻄﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﺎم اﻤﺎﱄ ‪1433/1432‬ﻫـ‪ .‬وﺗﻘﺮﻳﺮ ﻟﺠﻨﺔ اﻹﺳﻜﺎن واﻤﻴﺎه‬ ‫واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﺑﺸﺄن اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺴﻨﻮي ﻟﻮزارة اﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﻘﺮوﻳﺔ ﻟﻠﻌﺎم اﻤﺎﱄ ‪1434/1433‬ﻫـ‪ .‬وﺗﻘﺮﻳﺮ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺸﺆون اﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺸﺄن ﻣﴩوع إﺿﺎﻓﺔ أرﺑﻊ ﻣﻮاد ﺟﺪﻳﺪة إﱃ‬ ‫ﻧﻈﺎم اﻤﺤﺎﺳﺒﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﻦ واﻤﻘﺪم ﻣﻦ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺴﺎم ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻤﺤﺴﻦ اﻟﻌﻨﻘﺮي‪ ،‬وذﻟﻚ اﺳﺘﻨﺎدا ﻟﻠﻤﺎدة‬ ‫)‪ (22‬ﻣﻦ ﻧﻈﺎم ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى‪.‬‬


‫ﻧﺪوة‬ ‫žﺑﺮاز دور‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻟﺲ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫إﻋﻼﻣﻴ ًﺎ‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﺗﻨ ﱢﻈـﻢ وزارة اﻟﺸـﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﻘﺮوﻳـﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺜﻠﺔ ﰲ اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺸـﺆون‬ ‫اﻤﺠﺎﻟﺲ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‪ ،‬اﻟﻨﺪوة اﻟﺨﺎﻣﺴـﺔ واﻷﺧﺮة ﰲ ﺳﻠﺴـﻠﺔ ﻧﺪواﺗﻬﺎ اﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻹﺑﺮاز دور اﻤﺠﺎﻟﺲ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ إﻋﻼﻣﻴﺎ ً وﺗﻌﺰﻳﺰ دورﻫﺎ ﻣﻊ اﻤﻮاﻃﻨﻦ ﺧﻼل اﻟﻔﱰة‬ ‫ﻣﻦ ‪ 11 - 9‬رﺑﻴﻊ اﻵﺧﺮ اﻟﺠﺎري ﰲ أﺑﻬﺎ‪ .‬وأوﺿﺢ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﺷـﺆون اﻤﺠﺎﻟﺲ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳـﺔ اﻤﻬﻨـﺪس ﺟﺪﻳـﻊ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧـﻲ أن اﻟﻨﺪوة‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺳـﺘﻨﻈﻢ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴـﻴﻖ‬ ‫ﻣـﻊ إدارة اﻟﻌﻼﻗـﺎت اﻟﻌﺎﻣـﺔ واﻹﻋﻼم ﺑﺎﻟـﻮزارة‪ ،‬ﺗﻬﺪف إﱃ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻗـﺪرة اﻤﺠﺎﻟﺲ‬ ‫ﻟﻼﺳـﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻋﻼم ووﺳـﺎﺋﻄﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﰲ اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺪورﻫﺎ ﰲ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‪ ،‬وﻣﺮاﻗﺒﺔ اﻷداء وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻤﺸﺎرﻳﻊ‪.‬‬

‫»أم اﻟﻘﺮى«‬ ‫ﺗﻨﻈﻢ ﻣﻠﺘﻘﻰ‬ ‫اﻻﺑﺘﻜﺎر ﻓﻲ‬ ‫ﻃﺐ اﺳﻨﺎن‬

‫‪4‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫ﺗﻨﻈـﻢ ﺟﺎﻣﻌـﺔ أم اﻟﻘـﺮى‬ ‫ﻣﻤﺜﻠﺔ ﰲ ﻛﻠﻴﺔ ﻃﺐ اﻷﺳﻨﺎن‪،‬‬ ‫ﻣﻠﺘﻘـﻰ اﻻﺑﺘـﻜﺎر ﰲ ﻃـﺐ‬ ‫اﻷﺳـﻨﺎن ﻳﻮﻣـﻲ ‪ 15‬و‪16‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸـﻬﺮ اﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬وذﻟﻚ ﰲ‬ ‫ﻓﻨﺪق ﻫﻴﻠﺘﻮن ﺑﺠﺪة‪ ،‬ﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻣﺘﺤﺪﺛـﻦ ﻋﺎﻤﻴـﻦ ﻣﺨﺘﺼﻦ ﰲ‬ ‫ﻣﺠﺎل ﻃﺐ اﻷﺳﻨﺎن وﻧﻘﻞ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬

‫اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺪﻳـﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺑﻜﺮي ﻋﺴـﺎس‪ ،‬إن اﻤﻠﺘﻘﻰ اﻟﺬي‬ ‫ﻳُﻌﺪ اﻷول ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻪ ﻋﲆ ﻣﺴـﺘﻮى‬ ‫اﻟـﴩق اﻷوﺳـﻂ اﻤﺘﺨﺼﺺ ﰲ‬ ‫ﻧﻘﻞ اﻟﺘﻘﻨﻴـﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻤﻌـﺮﰲ ﰲ ﻣﺠﺎل ﻃﺐ اﻷﺳـﻨﺎن‪،‬‬ ‫ﻳﺄﺗـﻲ ﰲ إﻃـﺎر ﺳـﻌﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻟﺘﻨﻔﻴـﺬ وﺗﺤﻘﻴﻖ رؤﻳﺔ وﺗﻄﻠﻌﺎت‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدة ﻟﻠﺘﺤﻮل ﻻﻗﺘﺼﺎد اﻤﻌﺮﻓﺔ‬

‫واﻻﺑﺘﻜﺎر ورﻳـﺎدة اﻷﻋﻤﺎل وﻧﻘﻞ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف ﻋﻤﻴـﺪ ﻛﻠﻴـﺔ ﻃـﺐ‬ ‫اﻷﺳـﻨﺎن اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻴﺎري‪،‬‬ ‫أن اﻤﻠﺘﻘـﻰ ﻳﻌﻤـﻞ ﻋـﲆ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﺘﻌـﺎون واﻟﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣـﻊ اﻟﻬﻴﺌﺎت‬ ‫واﻟﴩﻛﺎت واﻤﺆﺳﺴـﺎت اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺸـﺠﻴﻊ إﻧﺸـﺎء اﻟﺤﺪاﺋـﻖ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴـﺔ ﰲ اﻟﺠﺎﻣﻌـﺎت وﻣﺮاﻛـﺰ‬ ‫اﻷﺑﺤﺎث اﻤﺸـﱰﻛﺔ ﺑﻦ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬

‫وﻣﺆﺳﺴـﺎت اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌﺎم وﻗﻴﺎم‬ ‫ﺣﺎﺿﻨﺎت اﻷﻋﻤﺎل‪ ،‬ﺑ���ﺪف ﺗﺤﻮﻳﻞ‬ ‫ﻧﺘﺎﺋـﺞ اﻷﺑﺤـﺎث إﱃ ﺗﻄﺒﻴﻘـﺎت‬ ‫ﺗﺠﺎرﻳـﺔ وﺻﻨﺎﻋﻴـﺔ‪ ،‬ﻣﻤـﺎ ﻳﻌﺰز‬ ‫رﻳﺎدة اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣﺜﻴﻼﺗﻬﺎ ﰲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻹﺑﺪاع واﻻﺑﺘﻜﺎر ورﻳﺎدة اﻷﻋﻤﺎل‪،‬‬ ‫اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﻌـﺰز اﻤﻜﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻈﻰ ﺑﻬـﺎ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻛﻤﺮﻛﺰ‬ ‫إﻗﻠﻴﻤﻲ ﻟﻜﺎﻓﺔ اﻟـﴩﻛﺎت اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻄﻠﻊ ﻟﺘﺴﻮﻳﻖ ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪8‬رﺑﻴﻊ ا ﺧــﺮ ‪1435‬ﻫـ ‪8‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (797‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﻧﺒﺾ اﻣﻞ‬

‫اﺧﺘﺘﺎم ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻤﻌﺮض واﻟﻤﻨﺘﺪى اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻳﺘﺠﻮﻟﻮن ﻓﻲ أﺟﻨﺤﺘﻪ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ..‬و‪ ٦٠‬أﻟﻒ زاﺋﺮ‬ ‫ّ‬

‫ﺷﻜﺮ ًا‪..‬‬ ‫ﻳﺎ ﻣﺪﻳﺮ اﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎم!!‬ ‫ﺳﻌﺪ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ‬ ‫ﺑﻤﺠﺮد ﻧـﴩ اﻟﺠﺰء اﻷول ﻣـﻦ ﻣﻘﺎﻟﺘﻲ )ﺣﻘﻴﺒﺘﻲ‬ ‫ﻳـﺎ ﻣﺪﻳﺮ اﻷﻣﻦ اﻟﻌﺎم( ﻓﻮﺟﺌﺖ ﺑﺎﺗﺼﺎل أﺷـﻌﻞ ﻗﻨﺎدﻳﻞ‬ ‫اﻟﻔـﺮح ﰲ داﺧـﲇ‪ ،‬ﻛﺎن اﻻﺗﺼـﺎل ﻣﻦ اﻤﻘﺪم ﻣﺤﺴـﻦ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮاﻧﻲ اﻟﺬي أﺷﻌﺮﻧﻲ ﺑﺤﺪﻳﺜﻪ أﻧﻨﻲ أﻣﺎم رﺟﻞ ﻣﻬﻨﻲ‬ ‫ﻳُـﺪرك أﻫﻤﻴـﺔ اﻹﻋـﻼم ودوره ﰲ اﻟﺒﻨﺎء‪ ،‬وذﻟـﻚ ﻗﺒﻞ أن‬ ‫ﻳﻘﺪم ﻧﻔﺴﻪ ﻛﻤﺪﻳﺮ ﻹدارة اﻟﺸﺆون اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ ﰲ اﻹدارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﻸﻣﻦ اﻟﻌﺎم‪ ..‬ﺑﺪا ﻟﺒﻘﺎ ً ﰲ ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻣﻘﺪرا ً اﻹﻋﻼم‬ ‫وأﻫﻤﻴـﺔ اﻟﻄـﺮح اﻹﻋﻼﻣـﻲ اﻟﻬـﺎدف‪ ،‬ﻣﻘﺪﻣﺎ ً ﺷـﻜﺮه‬ ‫ﻋـﲆ ﻣﻼﺣﻈﺎﺗﻲ اﻟﺘـﻲ ﺗﻀﻤﻨﺘﻬـﺎ ﻣﻘﺎﻟﺘـﻲ‪ ،‬ﺣﺮﻳﺼﺎ ً‬ ‫ﻋﲆ رﺻﺪﻫﺎ ﺑﻜﺎﻓـﺔ أﺑﻌﺎدﻫﺎ‪ ،‬ﻣﻨﺼﺘـﺎ ً ﻟﻠﻤﻘﱰﺣﺎت ﰲ‬ ‫ﻫـﺬا اﻟﺼـﺪد‪ .‬وﻣﺆﻛﺪا ً ﺣـﺮص اﻷﻣﻦ اﻟﻌـﺎم ﻋﲆ رﺻﺪ‬ ‫اﻤﻼﺣﻈﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺮد ﰲ اﻟﺼﺤﻒ واﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻤﻌﻨﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﻮﻗﻮف ﻋﲆ اﻷﻣﻮر ﻋـﻦ ﻛﺜﺐ‪ .‬ﻫﺬا اﻻﺗﺼﺎل ﻳﺆﻛﺪ أﻧﻨﺎ‬ ‫أﻣـﺎم إدارة ﺗﻌـﻲ واﺟﺒﺎﺗﻬـﺎ وﻣﺴـﺆوﻟﻴﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﺣﺮﻳﺼﺔ‬ ‫ﻋﲆ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ واﻷﺧﺬ ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﻣﻦ ﺷـﺄﻧﻪ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﻌﺎم؛ اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﺤﺘﻢ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺷـﻜﺮ ﻣﻌﺎﱄ ﻣﺪﻳﺮ اﻷﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌـﺎم ﻋـﲆ ﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻪ وﺳـﻌﺔ ﺻـﺪره وﺗﻘﺒﻠـﻪ‪ ..‬وﻷﻧﻨﺎ‬ ‫ﻣﺎزﻟﻨـﺎ ﰲ ﻣﺤﻴﻂ ﺳـﻴﺎرات )اﻟﻠﻴﻤﻮزﻳﻦ( ﻓﺈﻧﻨﻲ أﺗﻤﻨﻰ‬ ‫ﻣـﻦ اﻤﻌﻨﻴﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﻋـﲆ إﻟـﺰام ﴍﻛﺎت )اﻟﻠﻴﻤﻮزﻳﻦ(‬ ‫ﺑﺘﺤﺪﻳـﺚ اﻟﺒﻴﺎﻧـﺎت ﺑﺸـﻜﻞ ﻧﺼـﻒ ﺳـﻨﻮي‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ ﻋﲆ إﻟﺰام ﻛﻞ ﺳـﺎﺋﻖ )ﻟﻴﻤﻮزﻳﻦ( ﺑﺘﺴﻠﻴﻢ اﻟﺮاﻛﺐ‬ ‫)اﻟﺰﺑـﻮن( ﺑﻄﺎﻗـﺔ ﺗﻌﺮﻳـﻒ )ﻛـﺮت(‪ ،‬ﻣﺘﻀﻤﻨـﺎ ً رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴـﻴﺎرة واﺳﻢ اﻟﴩﻛﺔ واﻟﺴـﺎﺋﻖ وﻫﻮاﺗﻒ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‪.‬‬ ‫وﻷن ﻣﻤـﺎ ﻳﻘـﺪر ﻟـﻮزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺗﻮﻃـﻦ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﰲ‬ ‫ﻗﻄﺎﻋﺎﺗﻬﺎ ﺑﺸـﻜﻞ ﻳﺪﻋـﻮ ﻟﻺﻋﺠﺎب؛ ﻓﻠﻜـﻢ ﻧﺘﻤﻨﻰ ﻟﻮ‬ ‫أرﺳـﺖ ﻧﻈﺎﻣـﺎ ً ﻟﻜﺎﻣـﺮات اﻤﺮاﻗﺒﺔ ﰲ ﻛﺎﻓـﺔ ﻣﺪن ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ اﻤﻌﻄﺎء‪.‬‬

‫‪refaai@alsharq.net.sa‬‬

‫»ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء«‪ :‬أﻋﺪﻧﺎ اﻟﺘﻴﺎر إﻟﻰ‬ ‫رﻓﺤﺎء‪ ..‬واﻋﻄﺎل ﺳﺒﺐ اﻻﻧﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬ ‫ﻗﺪﻣﺖ اﻟﴩﻛﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻜﻬﺮﺑﺎء اﻋﺘﺬارﻫﺎ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻦ واﻤﻘﻴﻤﻦ‬ ‫ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈـﺔ رﻓﺤﺎء ﺑﺴـﺒﺐ اﻧﻘﻄـﺎع اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء اﻟـﺬي ﺣﺪث ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ واﻟﻨﺼﻒ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤـﺖ اﻟﴩﻛﺔ ﰲ ﺑﻴﺎن ﻟﻬﺎ أﻧﻬﺎ ﺗﻤﻜﻨﺖ ﻣـﻦ إﻋﺎدة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻤﺸﱰﻛﻦ ﺑﺮﻓﺤﺎء ﻋﻨﺪ اﻟﺴـﺎﻋﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﴫا‪ ،‬وأرﺟﻌﺖ‬ ‫ﺳـﺒﺐ اﻧﻘﻄﺎع اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء إﱃ ﺗﻮﻗﻒ وﺣـﺪة اﻟﺘﻮﻟﻴﺪ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬وﺧﻀﻮع‬ ‫اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﺼﻴﺎﻧﺔ اﻟﺪورﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﺠـﺄت اﻟﴩﻛـﺔ إﱃ ﺗﺸـﻐﻴﻞ اﻤﺤﻄـﺔ اﻟﻘﺪﻳﻤـﺔ ﻟﺘﺰوﻳﺪ اﻤﺸـﱰﻛﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﺎوب ﺑﺎﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﺣﺘـﻰ ﺗﻢ إﺻﻼح وﺣﺪة اﻟﺘﻮﻟﻴﺪ وإﻋﺎدﺗﻬﺎ ﻟﻠﺨﺪﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸـﺮة إﱃ أن اﻤﻬﻨﺪﺳـﻦ واﻟﻔﻨﻴﻦ ﺑﺎﻟﴩﻛﺔ ﺑﺬﻟﻮا ﺟﻬﻮدا ً ﻛﺒﺮة ﻹﻋﺎدة‬ ‫اﻷوﺿﺎع اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻟﻠﻤﺤﻄﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﺟﺒﺮ اﻷﻧﺼﺎري‬

‫اﺧﺘﺘﻤـﺖ أﻣـﺲ اﻷول ﰲ‬ ‫اﻟﺮﻳـﺎض ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻤﻌﺮض‬ ‫واﻤﻨﺘـﺪى اﻟـﺪوﱄ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴـﻢ‬ ‫‪ 2014‬ﰲ ﻧﺴـﺨﺘﻪ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﻧﻈﻤﺘـﻪ وزارة اﻟﱰﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ ﺧﻼل اﻟﻔـﱰة ﻣﻦ ‪6-4‬‬ ‫ﻓﱪاﻳﺮ اﻟﺠﺎري‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫وزراء اﻟﱰﺑﻴـﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ ﰲ دول‬ ‫اﻟﺨﻠﻴـﺞ واﻟـﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﺟﻤﻊ‬ ‫ﻣـﻦ اﻤﻬﺘﻤـﻦ ﺑﺼﻨﺎﻋـﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪،‬‬ ‫وﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ ‪ 260‬ﴍﻛـﺔ ﻋﺎﻤﻴـﺔ‬ ‫وﻣﺤﻠﻴـﺔ و‪ 50‬ﻣﺘﺤﺪﺛـﺎ ً ﻣـﻦ ‪30‬‬ ‫دوﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﺳـﺠﻞ اﻤﻌﺮض واﻤﻨﺘـﺪى اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻌﺘﱪ اﻟﺤﺪث اﻟﺮﺳـﻤﻲ واﻟﺴﻨﻮي‬ ‫ﻟﻮزارة اﻟﱰﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬ﺣﻀﻮرا ً‬ ‫ﻣﻜﺜﻔﺎ ً ﻣـﻦ اﻟﺰوار؛ ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻎ ﻋﺪد‬ ‫اﻟﺰوار ‪ 60‬أﻟﻔﺎً‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻧﺠﺢ ﰲ ﺑﻠﻮرة‬ ‫اﻟﻬـﺪف اﻟﻌﺎم ﻹﻗﺎﻣﺘـﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻋـﺪد ﻣـﻦ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎت ﺑﻦ‬ ‫ﴍﻛﺎت وﻣﻨﺸﺂت ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣﺤﻠﻴﺔ‬ ‫وأﺧـﺮى أﺟﻨﺒﻴـﺔ ﻟﻨﻘـﻞ اﻟﺨﱪات‬ ‫وﺗﻮﻃﻦ ﺗﻘﻨﻴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺣـﴬ ﺧﻼل أﻳـﺎم اﻤﻌﺮض‬ ‫واﻤﻨﺘـﺪى ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺸـﺨﺼﻴﺎت‬ ‫اﻟﺒﺎرزة ﻣﻦ اﻟﺮﺟﺎل واﻟﻨﺴﺎء ﻃﻴﻠﺔ‬ ‫أﻳﺎﻣـﻪ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﺣﺮص اﻷﴎ‬ ‫ﻋﲆ اﺻﻄﺤـﺎب أﺑﻨﺎﺋﻬﻢ؛ ﻟﻠﺘﻌﺮف‬ ‫ﻋـﲆ ﺧﻄـﻂ وزارﺗﻬـﻢ ﻟﺘﻄﻮﻳـﺮ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺎﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬أوﺿـﺢ وﻛﻴﻞ اﻟﻮزارة‬ ‫ﻟﻠﺘﻄﻮﻳـﺮ واﻟﺘﺨﻄﻴـﻂ اﻤـﴩف‬ ‫ﻋـﲆ اﻤﻌﺮض واﻤﻨﺘـﺪى ﰲ دورﺗﻪ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌـﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر راﺷـﺪ اﻟﻐﻴﺎض‬ ‫أن اﻟﻮزارة ﻟﺪﻳﻬﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣـﻦ ﺗﺠـﺎرب وﺗﻔـﻮق أﻤﺎﻧﻴـﺎ ﰲ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ وﺑﺸـﻜﻞ أدق ﰲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﺨـﺎص‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨـﺎ ً أن اﺧﺘﻴﺎرﻫـﺎ‬ ‫ﻛﻀﻴـﻒ ﴍف ﰲ اﻤﻌـﺮض‬ ‫واﻤﻨﺘـﺪى اﻟـﺪوﱄ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴـﻢ ﺟـﺎء‬ ‫ﻟﺘﻤﻴﺰﻫـﺎ ﰲ ﻣﺠﺎﻻت ﻋﺪﻳﺪة وﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر إﱃ أن ‪ 16‬ﻣﺆﺳﺴـﺔ ﻣـﻦ‬ ‫أﻤﺎﻧﻴـﺎ ﺷـﺎرﻛﺖ ﰲ اﻤﻌـﺮض‪،‬‬ ‫وﻗﺪﻣـﺖ ﻋﺪﻳـﺪا ً ﻣـﻦ اﻟﱪاﻣـﺞ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ واﻟﺘﻘﻨﻴـﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜـﺔ‬ ‫ﻷﺟﻞ ﺗﺠﻬﻴﺰ اﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﰲ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨـﺎ ً أن ﺛﻼﺛـﺔ‬ ‫ﻣﺘﺤﺪﺛـﻦ وﺧﱪاء أﻤـﺎن ﻋﺮﺿﻮا‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺘﻬـﻢ ﰲ اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻟﻌـﺎم‬ ‫واﻟﺨـﺎص‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أﻧـﻪ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟﺪى اﻟـﻮزارة ﻓﻜﺮة ﻟﻨﻘﻞ اﻤﻌﺮض‬ ‫وﺗﺪوﻳﺮه ﰲ ﺟﻤﻴﻊ اﻤﻨﺎﻃﻖ‪.‬‬

‫واﺳـﺘﻀﺎف اﻤﻨﺘـﺪى ‪ 16‬ﻋﺎﻤـﺎ ً‬ ‫وﺧﺒـﺮا ً ﰲ اﻟﱰﺑﻴـﺔ اﻟﺨﺎﺻـﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧـﺎرج اﻤﻤﻠﻜـﺔ وﺳـﺘﺔ ﺧـﱪاء‬ ‫ﻣـﻦ داﺧـﻞ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺷـﺎرك‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋـﺔ ﻣـﻦ اﻤﺘﺨﺼﺼـﻦ‬ ‫واﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳـﻦ ﰲ ﺳـﺖ ورش ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼـﺔ ﻧﺎﻗﺸـﺖ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫اﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ وﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪت اﻟﺒﺎﺣﺜـﺔ اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴـﺔ‬ ‫دي رﻳـﺪ ﻋـﲆ ﴐورة أن ﺗﻌﻤـﻞ‬ ‫اﻤﺆﺳﺴـﺎت اﻟﱰﺑﻮﻳﺔ ﻋـﲆ ﺗﺬﻟﻴﻞ‬ ‫ﻫـﺬه اﻟﺼﻌﻮﺑـﺎت واﻟﻌﻘﺒـﺎت‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﻤﻨﻊ ﻣﺸـﺎرﻛﺔ ﻓﺌـﺔ ذوي‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟـﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﰲ اﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺑﺼـﻮرة ﺻﺤﻴﺤـﺔ‪ ،‬وأﺿﺎﻓـﺖ‬ ‫أﻧﻪ ﻣـﻦ اﻤﻤﻜـﻦ زﻳـﺎدة اﻟﺠﺮﻋﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ إذا ﻧﺠﺤﻨـﺎ ﰲ دﻋـﻢ‬ ‫اﻷﻃﻔـﺎل ﻣـﻦ ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟـﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ؛ ﻷن اﻟﺒﻴﺌـﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻴﺶ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺼﻐﺎر ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺔ ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﺗﻜـﻮن ذات ﻣﻌﻨـﻰ وﺗﺸـﺠﻊ‬ ‫ﻋﲆ اﻟﺤﻮار وﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻠﻐﺔ واﻟﺘﻘﺎط‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺎت اﻤﻌﱪة‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎرت إﱃ أن ﻣﻼﺣﻈـﺔ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟـﺎت اﻷﻃﻔـﺎل ﺗﻜـﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﻘـﺮاءة ﻟﻬـﻢ ﺑﺼـﻮت ﻣﺮﺗﻔﻊ‪،‬‬ ‫وﻣﺤﺎوﻟـﺔ ﺗﻔﻬﻴﻤﻬـﻢ ﻣﻌﺎﻧـﻲ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤـﺎت؛ ﺣﻴـﺚ ﻳﻮاﺟـﻪ اﻟﻄﻼب‬ ‫ﺻﻌﻮﺑـﺎت ﰲ ﻣﻌﺮﻓـﺔ اﻟﻜﻠﻤـﺎت‬ ‫اﻤﻜﺘﻮﺑﺔ وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻬﻢ ﻣﻌﺎﻧﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أﻤﺤﺖ إﱃ ﺣﻘﻴﻘﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺗﺘﻤﺜﻞ‬ ‫ﰲ ﻋﺪم ﻗﺪرة ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺔ ﻋﲆ اﻟﻔﻬﻢ‬ ‫وﻓﻘﺮﻫﻢ ﰲ اﻤﻬﺎرات‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ‬ ‫أن ﻫﻨﺎك ﻓﺌﺎت ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﺘﻮﺣﺪ‬ ‫وﻣﺘﻼزﻣﺔ داون‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ أوﺿﺤـﺖ ﻣﺪﻳـﺮة ﻋـﺎم‬ ‫ﻧﺸـﺎط اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ورﺋﻴﺴـﺔ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﻣﻌﺮض اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻴﺔ ﻟﺬوي‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟـﺎت اﻟﺨﺎﺻـﺔ اﻟﺠﻮﻫﺮة‬ ‫اﻤـﱰك أن اﻤﻌﺮض ﺗﻀﻤـﻦ ﻋﺪدا ً‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺠـﺎﻻت اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺘﺸـﻜﻴﻠﻴﺔ‬ ‫)اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‪ ،‬اﻟﺮﺳﻢ‪ ،‬ﻧﺤﺖ‪ ،‬ﺧﺰف(‬ ‫واﻟﺨـﻂ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬واﻟﻔـﻦ اﻟﺮﻗﻤﻲ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺻﺎﺣﺒﻪ ورش ﻓﻨﻴﺔ وﻋﺮوض‬ ‫ﺗﻔﺎﻋﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎرت إﱃ أن اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣـﺔ‬ ‫ﻟﻨﺸـﺎط اﻟﻄﺎﻟﺒـﺎت اﺳـﺘﻘﺒﻠﺖ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣـﻦ اﻷﻋﻤـﺎل ﻣﻦ ذوي‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟـﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ واﻤﻮﻫﻮﺑﻦ‬ ‫وﺗﻢ ﻓﺮزﻫﺎ‪ ،‬اﻟﺘـﻲ ﺑﻠﻐﺖ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ 90‬ﻟﻮﺣﺔ ﻓﻨﻴـﺔ ﺗﺘﻀﻤﻦ ﺗﻌﺒﺮات‬ ‫اﻷﻃﻔﺎل ﰲ ﻛﻞ اﻤﺮاﺣﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﻬـﺔ أﺧـﺮى‪ ،‬اﺳـﺘﻌﺮﺿﺖ‬ ‫اﺧﺘﺼﺎﺻﻴـﺔ ﺑﺮاﻣـﺞ اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ‬ ‫واﻟﻌﻠـﻮم واﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ ﰲ ﻗﺴـﻢ‬

‫ﻟﻘﻄﺔ ﻋﻠﻮﻳﺔ ﰲ ﺧﺘﺎم اﻤﻌﺮض ﺗﺠﻤﻊ اﻤﺸﺎرﻛﻦ واﻟﻌﺎرﺿﻦ‬ ‫واﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت‬ ‫اﻻﺗﺼـﺎﻻت‬ ‫وداﺋـﺮة ﻣﺠﺘﻤﻌـﺎت اﻤﻌﺮﻓـﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﻨﻈﻤـﺔ »ﻳﻮﻧﺴـﻜﻮ« اﻟﺪﻛﺘـﻮرة‬ ‫اﻣﻜﺎرداﻛﺎﺳـﺎ رؤﻳـﺔ اﻤﻨﻈﻤـﺔ ﰲ‬ ‫ﺑﻨـﺎء ﻣﺠﺘﻤﻌﺎت ﻣﻌﺮﻓﻴﺔ ﺷـﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳـﺮ ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟـﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻـﺔ ﺑﺪﻣﺠﻬـﻢ ﻣـﻊ ﴍﻳﺤﺔ‬ ‫اﻤﺠﺘﻤـﻊ ﻟﺘﻤﻜﻴﻨﻬـﻢ ﻣـﻦ اﻟﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﺑﺤﻴﺎة ﻃﺒﻴﻌﻴـﺔ وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﻟﻬﻢ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺈﻳﺠﺎد ﺣﻠﻮل ﻤﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫ﻣﺸـﻜﻼﺗﻬﻢ ﺑﻄـﺮق ﻣﺤـﺪدة ﺗﻢ‬ ‫اﻹﺷﺎرة إﻟﻴﻬﺎ ﰲ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻤﻨﻈﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﺗﺤﺪﺛﺖ ﻋـﻦ أﻛﺜـﺮ اﻟﱪاﻣﺞ‬ ‫ﺷﻤﻮﻻ ً وﺗﻜﺎﻣﻼً ﰲ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫واﻤﻌﻠﻮﻣﺎت واﻟﺘﻮاﺻﻞ واﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴـﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜـﺔ؛ ﻟﺪﻋـﻢ دﻣﺞ‬ ‫ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟـﺎت اﻟﺨﺎﺻـﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧـﻼل اﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻤﻨﻈﻤـﺔ‪،‬‬ ‫ﻋـﻦ ﻃﺮﻳـﻖ ﺣﻠـﻮل وﻣﺒـﺎدرات‬

‫إﺣﺪى اﻟﻠﻮﺣﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ رﺳﻤﺘﻬﺎ ﻃﻔﻠﺔ ﻣﻌﺎﻗﺔ ﺑﻘﺪﻣﻴﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﺴـﻬﻴﻞ ﺟﻮاﻧﺐ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ‬ ‫واﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴـﺔ ﰲ إﻃـﺎر اﻟﺘﻌﻠﻢ ﻣﻦ‬

‫زواﻳﺎ وأوﺟﻪ ﻣﺘﻌﺪدة ﺑﺎﺳـﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴـﺎ‪ ،‬وإﺗﺎﺣـﺔ اﻟﻔﺮﺻـﺔ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﻟﻬﻢ ﰲ رﺑﻂ ﻣﺸﺎرﻛﺎﺗﻬﻢ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﰲ اﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬

‫اﻟﺸﺮﻳﻢ‪ :‬اﻟﺸﺎﺋﻌﺎت ُﺗ ﱢﻔﺮق اﻟﺼﻒ وﺗﻨﺰع اﻟﺜﻘﺔ‪ ..‬وﺗﺮوﻳﺠﻬﺎ ﻣﻦ ﺳﻤﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺒﻠﻴﺪ‬ ‫ﻣﻜـﺔ اﻤﻜﺮﻣـﺔ‪ ،‬اﻤﺪﻳﻨـﺔ‬ ‫اﻤﻨﻮرة ‪ -‬واس‬ ‫أﻛـﺪ إﻣﺎم وﺧﻄﻴﺐ اﻤﺴـﺠﺪ‬ ‫اﻟﺤـﺮام ﺑﻤﻜـﺔ اﻤﻜﺮﻣـﺔ‬ ‫��ﻟﺪﻛﺘـﻮر ﺳـﻌﻮد اﻟﴩﻳـﻢ‬ ‫ﰲ ﺧﻄﺒـﺔ أﻣـﺲ أن ﻟﻠﺒـﴩ‬ ‫وﻟﻌـﺎ ً ﻓﻄﺮﻳـﺎ ً ﺑﺘ ّﻠﻤـﺲ‬ ‫اﻷﺧﺒـﺎر وﻗﺒﻮل اﻟﺸـﺎﺋﻌﺎت‬ ‫واﺻﻄﻴﺎدﻫـﺎ ﰲ اﻟﻬـﻮاء ﻗﺒـﻞ‬ ‫وﻗﻮﻋﻬـﺎ‪ ،‬ﰲ ﺣـﻦ أﻧﻬـﻢ اﻋﺘﺎدوا‬ ‫اﻟﻜﺴـﻞ اﻤﻔﺮط ﻋﻦ اﻟﺘﺜﺒﺖ واﻷﻧﺎة‬ ‫ّ‬ ‫واﻟﺘﺒـﻦ‪ ،‬ﻓﻬﻜـﺬا ﻣﻌﻈـﻢ اﻟﻨﺎس‪،‬‬ ‫وﻗﻠﻴﻞ ﻏﺮ ذﻟـﻚ‪ .‬وﻟﻘﺪ ﺻﺪق اﻟﻠﻪ‬ ‫ﰲ ﻛﺘﺎﺑﻪ اﻟﻌﺰﻳـﺰ إذ ﻳﻘﻮل ُ‬ ‫))ﺧﻠﻖ‬ ‫اﻹﻧﺴـﺎن ﻣﻦ ﻋﺠﻞ((‪ .‬وﻗﺎل ﺗﻌﺎﱃ‬ ‫))وﻛﺎن اﻹﻧﺴﺎن ﻋﺠﻮﻻً((‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ أن ﻣـﻦ اﻤﻘـﺮر ﻋﻘﻼً‬ ‫وﴍﻋـﺎ ً أن اﻟﺤﻮادث اﻤﺴـﺘﺤﻜﻤﺔ‬ ‫واﻷﺧﺒـﺎر اﻟﻌﺎﻣـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﺘﻌﻠـﻖ‬ ‫ﺑﺎﻷﻣﺔ ﻟﻴﺲ ﻟﻬﺎ إﻻ اﻟﺘﺜﺒﺖ واﻟﺘﺄﻧﻲ‬ ‫وﻧﺒـﺬ اﻟﻌﺠﻠـﺔ ﻣـﻦ ﺗﺼﺪﻳﻘﻬﺎ إﱃ‬ ‫إﻳﻘﺎﻋﻬـﺎ‪ ،‬ﺣﺘـﻰ ﺗﺠﺘﻤـﻊ ﻓﻴﻬـﺎ‬ ‫ﴍوﻃﻬـﺎ وﺗﻨﺘﻔﻲ ﻋﻨﻬـﺎ ﻣﻮاﻧﻌﻬﺎ‬

‫ﻣـﻦ ﺧـﻼل ﻧﻔـﺲ ﻧﺒﻴﻠﺔ ﺗﺤﺴـﻦ‬ ‫اﻟﺘـﴫف ﰲ اﻷزﻣـﺎت‪ ،‬ﺑﻌﻴﺪة ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻬـﺰل واﻻﺳـﺘﺨﻔﺎف ﺑﺎﻟﺤﻘـﻮق‬ ‫واﻟﺬﻣﻢ واﻷﻋﺮاض‪ ،‬ﻷن ﻣﻦ اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻣـﻦ ﻳﺠﻌﻞ ﻣـﻦ اﻟﻌﺠﻠـﺔ ﰲ ﺗ ّﻠﻘﻲ‬ ‫اﻷﺧﺒﺎر واﻟﺸﺎﺋﻌﺎت وإﻳﻘﺎﻋﻬﺎ ﻋﲆ‬ ‫ﺧﻼف ﺣﻘﻴﻘﺘﻬﺎ ﺳﺘﺎرا ً ﻳﻮارون ﺑﻪ‬ ‫ﺗﻔﺮﻳﻄﻬﻢ اﻤﻌﻴﺐ‪.‬‬ ‫ﱠ‬ ‫وﺑـﻦ اﻟﴩﻳـﻢ أن ﻣﻌﻈـﻢ‬ ‫اﻟﺸـﺎﺋﻌﺎت واﻷﺧﺒـﺎر داﻓﻌﻬـﺎ‬ ‫اﻟﻔﻀـﻮل وﺣُ ـﺐ اﻻﺳـﺘﻄﻼع‬ ‫وﻣﻌﺮﻓـﺔ ﻣـﺎ ﺗﻨﻄـﻮي ﻋﻠﻴـﻪ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺸـﺎﺋﻌﺎت واﻷﺧﺒﺎر ﻻﻓﺘﺎ ً اﻻﻧﺘﺒﺎه‬ ‫إﱃ أﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﻛﻞ ﺗﻠﻘﻲ ﻟﻠﺸـﺎﺋﻌﺎت‬ ‫وﺗﺪاول اﻷﺧﺒﺎر ﻛﻴﻔﻤﺎ اﺗﻔﻖ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻣﻨﻄﻠﻘﻬـﺎ اﻟﻔﻀـﻮل‪ ،‬ﻓ ّﺮﺑﻤـﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻣﻨﻄﻠﻘﻬﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻫﻮ اﻟﺘﺸـﻮﻳﺶ‬ ‫وإﺛـﺎرة اﻟﺒﻠﺒﻠـﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺤﻘﻴـﻖ ﻣﺂرب‬ ‫ﺣﻘﻮﻗﻴﺔ أو ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ أو اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫أو اﻗﺘﺼﺎدﻳـﺔ أو دﻳﻨﻴـﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﺧﻠﺨﻠﺔ اﻤﺤﻜـﻢ وﻓـﺮط اﻤﻨﻈﻮم‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﻴﺘﻔـﺮق اﻟﺼـﻒ وﺗﻨـﺰع اﻟﺜﻘـﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﺠـﺐ ﻋـﲆ اﻤﺠﺘﻤـﻊ اﻟﺠـﺎ ّد أﻻ‬ ‫ﻳﻌﻄـﻲ ﻓﺮﺻـﺔ ﻟﻠﺘﻔﺮﻳﻖ واﻟﴬر‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺤﺬﻳﻔﻲ‬

‫ﺳﻌﻮد اﻟﴩﻳﻢ‬

‫وﺗﻨﺎﻗـﻞ اﻷﺧﺒـﺎر واﻟﺸـﺎﺋﻌﺎت‬ ‫وﺗﺮوﻳﺠﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺈن ﻫﺬه اﻟﺼﻔﺎت ﻫﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﺳـﻤﺎت اﻤﺠﺘﻤـﻊ اﻟﺒﻠﻴﺪ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻘﻄـﻊ أوﻗﺎت ﻓﺮاﻏـﻪ ﺑﻤﺎ ﻳﺰﻳﺪﻫﺎ‬ ‫ﻓﺮاﻏﺎ ً وﴐراً‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ أن اﻟﻠﻪ ﻋﺰ وﺟﻞ ﻋﻠﻤﻨﺎ‬ ‫اﻷﻧﺎة وﻋـﺪم أﺧﺬ اﻷﺧﺒـﺎر ﻛﻴﻔﻤﺎ‬ ‫اﺗﻔﻖ دون ﺗﻤﺤﻴـﺺ وﻻ ﺗﺜﺒﺖ ﻤﺎ‬ ‫ﻳﺤﺪﺛـﻪ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺗﺸـﻮﻳﺶ وﺣﻜﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻈـﻦ اﻟـﻜﺎذب وﻗﻠـﺐ ﻟﻠﺤﻘﺎﺋﻖ‬ ‫ﻗـﺎل ﺗﻌﺎﱃ )ﻳـﺎ أﻳﻬﺎ اﻟﺬﻳـﻦ آﻣﻨﻮا‬ ‫إن ﺟﺎءﻛﻢ ﻓﺎﺳـﻖ ﺑﻨﺒﺄ ﻓﺘﺒﻴﻨﻮا أن‬

‫ﺗﺼﻴﺒـﻮا ﻗﻮﻣﺎ ً ﺑﺠﻬﺎﻟـﺔ ﻓﺘﺼﺒﺤﻮا‬ ‫ﻋﲆ ﻣﺎ ﻓﻌﻠﺘﻢ ﻧﺎدﻣـﻦ( ﻣﺆﻛﺪا ً أن‬ ‫اﻟﺨﱪ أول ﻣﺎ ﻳُﺤﺘـﺎج ﻓﻴﻪ ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﺻﺪﻗﻪ ﻣﻦ ﻛﺬﺑـﻪ‪ ،‬ﺛﻢ اﻟﺘﺄﻣﻞ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﻌﻨﻴـﻪ ﻫﺬا اﻟﺨﱪ ﻓﻼ ﻧﻨﺰﻟﻪ ﰲ ﻏﺮ‬ ‫ﻣﺎ ﻫﻮ ﻟﻪ أو ﻧﺘﺠﺎوز ﰲ ﻓﻬﻤﻪ‪.‬‬ ‫ودﻋﺎ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﻧﺐ‬ ‫اﻹﻋﻼﻣﻲ‪ ،‬وﻫـﻮ ﻣﻌﻨّـﻲ ﺑﺎﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫اﻷوﱃ ﰲ زﻣﻨﻨـﺎ‪ ،‬اﻟﺘﺜﺒـﺖ واﻟﺘﺄﻧﻲ‬ ‫وﻧﺒـﺬ اﻟﻌﺠﻠـﺔ واﻟﺘﺤﻘـﻖ ﻣـﻦ‬ ‫اﻷﺧﺒـﺎر‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺤـﺎل ﻟﻠﺠﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﻔـﺮدي ﺑﻦ اﻷﻓـﺮاد‪ ،‬ﻣﺆﻛـﺪا ً أن‬

‫اﻤﺮء ﻣﺤﺎﺳـﺐ ﺑﻜﻞ ﻣـﺎ ﻳﻨﻄﻖ ﺑﻪ‬ ‫ﻟﺴﺎﻧﻪ وﻣﺎ ﻳﺨﻄﻪ ﺑﻨﺎﻧﻪ‪.‬‬ ‫وﰲ اﻤﺪﻳﻨـﺔ اﻤﻨـﻮرة دﻋـﺎ إﻣﺎم‬ ‫وﺧﻄﻴﺐ اﻤﺴـﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي ﻋﲇ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺤﺬﻳﻔـﻲ اﻟﻨﺎس أن‬ ‫ﻳﺤﺎﺳـﺒﻮا أﻧﻔﺴـﻬﻢ ﻗﺒﻞ اﻟﺤﺴﺎب‬ ‫ﻟﺘﻜﺜﺮ ﺣﺴـﻨﺎﺗﻬﻢ وﺗﻘﻞ ﺳﻴﺌﺎﺗﻬﻢ‬ ‫وﻫﻢ ﰲ ﻓﺴـﺤﺔ ﻣﻦ اﻷﺟﻞ‪ ،‬وﺗﻤﻜﻦ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﻌﻤﻞ وﻟﻦ ﻳﴬ ﻋﺒـﺪًا دﺧﻞ‬ ‫ﻋﻠﻴـﻪ اﻟﻨﻘﺺ ﰲ دﻧﻴﺎه وﺳـﻠﻢ ﻟﻪ‬ ‫دﻳﻨـﻪ وﻋﻈﻢ أﺟـﺮه ﰲ أﺧـﺮاه إذ‬ ‫اﻟﺪﻧﻴﺎ ﻣﺘﺎع وﻣﺎ ﻗﺪره اﻟﻠﻪ ﻟﻺﻧﺴﺎن‬ ‫ﻣـﻊ اﻟﺮزق واﻟﻌﻤـﻞ اﻟﺼﺎﻟﺢ ﻓﻬﻮ‬ ‫رزق ﻣﺒﺎرك وﻻ ﺧﺮ ﰲ رزق ودﻧﻴﺎ‬ ‫ﻻ دﻳﻦ ﻣﻌﻬـﺎ ﻳﺮﴈ اﻟﻌﺒﺪ ﺑﻪ رﺑﻪ‬ ‫وﻗﺪ ﺗﻜﻔﻞ اﻟﻠﻪ ﺑﺎﻟﺮزق ﻟﻌﻈﻢ ﺷﺄن‬ ‫اﻟﻌﺒﺪ إذ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺪار اﻟﺴﻌﺎدة‪.‬‬ ‫وﻣـﴣ ﻳﻘـﻮل إن أﻋﻈـﻢ ﻣـﺎ‬ ‫ﻳُﺪﺧﻞ اﻟﺠﻨﺔ ﺗﻮﺣﻴﺪ اﻟﻠﻪ ﺟﻞ وﻋﻼ‬ ‫ﺑﺄﻻ ﱠ ﻳﴩك اﻤﻜﻠﻒ ﺑﺎﻟﻠﻪ ﺷﻴﺌﺎ ً ﺑﺄي‬ ‫ﻋﺒـﺎدة‪ ،‬وإﻗﺎﻣـﺔ اﻟﺼـﻼة وإﻳﺘﺎء‬ ‫اﻟـﺰﻛﺎة واﺟﺘﻨـﺎب اﻤﻈﺎﻟـﻢ وأداء‬ ‫اﻟﺤﻘـﻮق ﻷﻫﻠﻬـﺎ‪ .‬ﻋﻦ أﺑـﻲ أﻳﻮب‬ ‫اﻷﻧﺼـﺎري ‪ -‬رﴈ اﻟﻠﻪ ﻋﻨﻪ ‪ -‬ﻋﻦ‬

‫اﻟﻨﺒـﻲ ‪ -‬ﺻـﲆ اﻟﻠـﻪ ﻋﻠﻴﻪ وﺳـﻠﻢ‬ ‫ ﻗـﺎل )ﻣﻦ ﻋﺒـﺪ اﻟﻠـﻪ‪ ،‬ﻻ ﻳﴩك‬‫ﺑـﻪ‪ ،‬وأﻗﺎم اﻟﺼـﻼة‪ ،‬وآﺗﻰ اﻟﺰﻛﺎة‪،‬‬

‫وﺻﺎم رﻣﻀﺎن‪ ،‬واﺟﺘﻨﺐ اﻟﻜﺒﺎﺋﺮ‪،‬‬ ‫دﺧﻞ اﻟﺠﻨﺔ(‪ .‬وأوﴅ اﻤﺴﻠﻢ ﺑﻌﺪم‬ ‫اﻟﺰﻫﺪ ﺑﺄي ﺣﺴﻨﺔ ﺻﻐﺮة ﻛﺎﻧﺖ أو‬

‫ﻛﺒﺮة وﻻ ﻳﺤﺘﻘﺮن ﻣﻦ ﻓﻌﻞ اﻟﺨﺮ‬ ‫ﺷﻴﺌًﺎ ﻓﻼ ﻳﻌﻠﻢ أي ﺣﺴﻨﺔ ﻳﺜﻘﻞ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻣﻴﺰاﻧﻚ وﻳﻐﻔﺮ ﺑﻬﺎ ذﻧﺒﻚ‪.‬‬

‫اﻟﻤﻔﺘﻲ ﻳﺤﺬر ﻣﻦ ﺧﻄﺒﺎء ﻟ‪ª‬ﻣﺔ‬ ‫ﻳﺪﻋﻮن ﻟﻠﺒﺮ وﻳﺨﺎﻟﻔﻮن ﻓﻌﻠﻪ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﺣﺴﻦ اﻟﺤﺮﺑﻲ‬ ‫ﺣـﺬر ﻣﻔﺘـﻲ ﻋـﺎم اﻤﻤﻠﻜـﺔ رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌـﺔ ﻛﺒﺎر‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﺎء وإدارة اﻟﺒﺤﻮث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻹﻓﺘﺎء اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ آل اﻟﺸـﻴﺦ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻄﺒﺎء‬ ‫ﻟﻸﻣﺔ ﻳﺪﻋـﻮن ﻟﻠﱪ وﻳﺨﺎﻟﻔﻮن ﻓﻌﻠﻪ‪ ،‬وﺣﺚ اﻷﻣﺔ‬ ‫ﻋﲆ اﻟﻮﻓـﺎء ﺑﺎﻟﻌﻬﻮد واﻤﻮاﺛﻴﻖ ﻷن ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸـﻌﻮب واﻷﻣﻢ‪ ،‬ﻣﺸﺮا أن اﻤﺴـﻠﻢ ﻻ ﻳﻬﺰم وﻻ‬ ‫ﻳﻀﻌﻒ وﻋﻠﻴـﻪ أن ﻳﻜﻮن ﻋﻀﻮا ً ﺻﺎﻟﺤـﺎ ﰲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻪ‬ ‫وﻳﻘﻮى ﻣﻦ رواﺑﻄﻪ‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺐ اﻤﻔﺘـﻲ ﰲ ﺧﻄﺒﺔ اﻟﺠﻤﻌﺔ أﻣﺲ‪ ،‬ﺑﺠﺎﻣﻊ اﻹﻣﺎم‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﺑﺘﺤﺮي وﺟﻮه اﻟﱪ‪ ،‬اﻟﱪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺎس وﻟﻮ ﻛﺎﻧﻮا ﻏﺮ ﻣﺴـﻠﻤﻦ ﻷﻧﻪ ﻳﻌﺘﱪ أﺣﺪ أﻧﻮاع‬ ‫اﻟﱪ‪ ،‬ﻣﺴﺘﺸﻬﺪا ً ﺑﻘﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﱃ‪) :‬ﻻ ﻳﻨﻬﺎﻛﻢ اﻟﻠﻪ ﻋﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬

‫ﻟـﻢ ﻳﻘﺎﺗﻠﻮﻛﻢ ﰲ اﻟﺪﻳﻦ وﻟـﻢ ﻳﺨﺮﺟﻮﻛﻢ ﻣﻦ دﻳﺎرﻛﻢ أن‬ ‫ﺗﱪوﻫﻢ وﺗﻘﺴـﻄﻮا إﻟﻴﻬﻢ(‪ .‬ﻣﻮﺿﺤﺎ ً أن اﻟﱪ ﻳﻌﺘﱪ ﻣﻦ‬ ‫أﺧـﻼق اﻷﻧﺒﻴﺎء‪ ،‬وﻣـﻦ أﻋﻈﻢ وﺟﻮﻫﻪ اﻟـﱪ ﺑﺎﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ‪،‬‬ ‫واﻟﱪ ﺑﺎﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﻄﻴﺒﺔ‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺐ اﻤﻔﺘﻲ اﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺎﻟﺘﻜﺎﻓﻞ واﻟﻨﻈﺮ ﺑﻌﻦ اﻟﻌﻄﻒ‬ ‫ﻋﲆ )اﻤﺘﻌﻔﻒ( اﻟﺬي أﻧﻬﻜﺘﻪ اﻟﻈﺮوف واﻟﺪﻳﻮن واﻟﻔﻘﺮ‬ ‫وﻗﻠـﺔ اﻤﺎل‪ ،‬وﻗﺎل‪» :‬ﻫﺬا اﻟـﺬي ﻳﺠﺐ أن ﻧﺘﻮاﴅ وﻧﺒﺪأ‬ ‫ﺑﻪ‪ ،‬ﻛﻮن ﻫﺆﻻء اﻟﺬﻳﻦ ﻻ ﻳﺴﺄﻟﻮن اﻟﻨﺎس وﻻ ﻳﺘﻌﺮﺿﻮن‬ ‫ﻟﻬـﻢ ﻳﺠـﺐ أن ﻧﻬﺘﻢ ﺑﻬـﻢ‪ ،‬وﻳﻌﻄﻮن ﻣـﺎ ﻳﻌﻴﻨﻬﻢ ﻋﲆ‬ ‫ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﺤﻴﺎة«‪.‬‬ ‫ﻣﺸـﺮا ً ﰲ ﺧﻄﺒﺘـﻪ إﱃ أن إﻋﻄﺎء اﻟﺴـﺎﺋﻞ اﻟﺬي ﻳﻈﻬﺮ‬ ‫ﻋﻠﻴـﻪ ﻏﻨﺎه وﻗﻮﺗـﻪ؛ إﻋﺎﻧﺔ ﻋـﲆ اﻟﺒﺎﻃﻞ وﻋﲆ ﻛﺴـﻠﻪ‪،‬‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ً ﺑﺤﺜﻪ ﻋـﲆ اﻟﻌﻤﻞ واﻟﻜﺴـﺐ واﻟﺠﺪ واﻻﺟﺘﻬﺎد‬ ‫وأن ﺳﺆاﻟﻪ وﻃﻠﺒﻪ ﻻ ﻳﻔﻴﺪه ﺑﴚء‪.‬‬


‫ﻣﺪﻳﺮ ﺻﺤﺔ ﺟﺎزان‬ ‫ﻳﺘﻔﻘﺪ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺠﺒﻠﻲ‬

‫ﺟﺎزان ‪ -‬ﻣﺎﺟﺪ ﺿﺒﺎح‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫اﻟﻌﺴﺮي ﺧﻼل ﺟﻮﻟﺘﻪ ﻋﲆ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺠﺒﲇ‬

‫وﻗـﻒ اﻤﺪﻳـﺮ اﻟﻌـﺎم ﻟﺼﺤـﺔ ﺟـﺎزان اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺒﺎرك اﻟﻌﺴﺮي ﻋﲆ اﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻤﻨﺠﺰة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺟﺮى ﺗﻨﻔﻴﺬﻫـﺎ ﰲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺠﺒﲇ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺟﺎزان‪ .‬واﻃﻠﻊ ﺧﻼل اﻟﺰﻳﺎرة ﻋﲆ ﻣﺮاﺣﻞ ﺳـﺮ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﰲ اﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺮي ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ ً ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع اﻟﺠﺒﲇ وﻧﺴﺒﺔ اﻹﻧﺠﺎز اﻟﺘﻲ ﺣﻘﻘﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ اﻟﻨﺎﻃﻖ اﻹﻋﻼﻣﻲ ﺑﺎﺳـﻢ ﺻﺤﺔ ﺟﺎزان‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﲇ اﻟﺼﻤﻴﲇ‪ ،‬أن ﻣﺪﻳﺮ ﺻﺤﺔ ﺟﺎزان اﻟﺪﻛﺘﻮر‬

‫‪5‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫ﻣﺒﺎرك ﻋﺴﺮي ﺗﺎﺑﻊ ﺳـﺮ اﻟﻌﻤﻞ وﻧﺴﺒﺔ اﻹﻧﺠﺎز اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣﻘﻘﺘﻬﺎ ﺑﻌﺾ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺮي اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓﻴﻬـﺎ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﱃ ﺗﻔﻘﺪه اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻤﻨﺠﺰة ﰲ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺠﺒﲇ‪ ،‬ﱠ‬ ‫وﺑﻦ »اﻟﺼﻤﻴﲇ« أن اﻟﺰﻳﺎرة ﺷـﻤﻠﺖ ﻋﺪﻳﺪا ً ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻮاﻗﻊ ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺠﺒﲇ؛ ﺣﻴﺚ ﺗﻔﻘﺪ اﻤﺒﻨﻰ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪ ﻤﺮﻛﺰ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴـﺔ ﰲ اﻟﻌﻴﺪاﺑﻲ‪ ،‬واﻤﺒﻨﻲ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳـﺪ ﻤﺮﻛـﺰ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﰲ رﻳـﺪان ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﻌﻴﺪاﺑـﻲ‪ ،‬وا ﱠ‬ ‫ﻃﻠﻊ ﻋﲆ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺘﺠﻬﻴـﺰات اﻟﻄﺒﻴﺔ وﻏﺮ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ ﰲ اﻤﺮﻛﺰﻳﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ وﺟﻪ ﺑﺒﺪء اﻟﻌﻤﻞ ﰲ ﻣﺮﻛﺰي‬ ‫اﻟﻌﻴﺪاﺑﻲ ورﻳﺪان اﺑﺘﺪاء ﻣﻦ اﻷﺣﺪ اﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻣﻮﺟﻬﺎ ً ﻛﺎﻓﺔ‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪8‬رﺑﻴﻊ ا ﺧــﺮ ‪1435‬ﻫـ ‪8‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (797‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫اﻟﺒﺎﺣﺔ ‪ -‬ﻣﺎﺟﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬

‫اﺟﺘﻤﺎع ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻤﺨﻮاة‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻨﻮاﺣﻲ اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋـﻲ ﻋﲆ ﻣﺴـﺘﻮى اﻤﻨﻄﻘـﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ وإﻋـﺪاد اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ واﻤﻮاد‬ ‫اﻹﻋﻼﻣﻴـﺔ‪ ،‬وﻗﺮر ﺗﻜﻠﻴﻔﻪ ﺑﺼﻴﺎﻏﺔ ﻣﺴـﻮدة‬

‫اﻤـﴩوع‪ ،‬ﺗﻤﻬﻴﺪا ً ﻟﺮﻓﻌـﻪ إﱃ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﱪﺣﺮح ﻟﻜﻮﻧﻬﺎ اﻟﺠﻬﺔ اﻤﴩﻓﺔ‬ ‫ﻋﲆ ﻋﻤﻞ ﻟﺠﺎن اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫وأوﺿـﺢ اﻤﺘﺤـﺪث اﻹﻋﻼﻣـﻲ ﻟﻠﺠﻨﺔ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﻧﺎﺋـﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻧـﺎﴏ ﺑﻦ ﻣﺤﻤـﺪ اﻟﻌُ ﻤﺮي‬ ‫أن اﻤﺠﻠـﺲ ﻗـﺮر ﻣﺨﺎﻃﺒﺔ ﻣﺮﻛـﺰ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﱪﺣﺮح ﺣﻮل اﺳﺘﻀﺎﻓﺔ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ ﻣﺮﻛـﺰي ﻋـﲆ ﻣﺴـﺘﻮى اﻤﻨﻄﻘﺔ‬

‫ﻳﺴـﺘﻬﺪف ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻤﺮأة ﻋﺒـﺎرة ﻋﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺗﻮﻋﻮي وﺗﺜﻘﻴﻔﻲ‪ ،‬وﻳﺸـﺘﻤﻞ ﻋﲆ دورات ﰲ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳـﺮ اﻟﺬات ﻟﻠﻤـﺮأة واﻟﻔﺘﺎة ﻣـﻊ ﻣﻮاﻓﺎة‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﺘﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ وآﻟﻴﺎت ﺗﻨﻔﻴﺬه‪.‬‬

‫اﺳﻢ اﻟﻤﻘﺎل‬

‫»اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﻤﺨﻮاة« ﺗﻤﺪﱢد ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﺳﺮ اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻮق اﻟﺸﻌﺒﻲ ﺷﻬﺮ ًا‬ ‫أﻗـﺮ ﻣﺠﻠـﺲ إدارة ﻟﺠﻨـﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ اﻷﻫﻠﻴﺔ ﰲ اﻤﺨﻮاة اﻤﻨﻌﻘﺪ‬ ‫ﺑﺎﻹﺟﻤـﺎع اﻤﻘـﱰح اﻤﻘـﺪم ﺑﺸـﺄن‬ ‫ﻣﺨﺎﻃﺒـﺔ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺣﻮل ﺗﻤﺪﻳﺪ ﻓﱰة‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻷﴎ اﻤﻨﺘﺠﺔ ﰲ اﻟﺴﻮق‬ ‫اﻟﺸـﻌﺒﻲ ﻤﺪة ﺷـﻬﺮ آﺧﺮ ﻹﺗﺎﺣـﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫أﻣﺎﻣﻬـﻢ ﻟﺘﺴـﻮﻳﻖ ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬـﻢ واﺳـﺘﻐﻼل‬ ‫ﻣﺎﺗﺸـﻬﺪه اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻣﻦ ﻛﺜﺎﻓﺔ ﻟﻠﺰوار ﻫﺬه‬ ‫اﻷﻳﺎم‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ رﺣﱠ ـﺐ رﺋﻴـﺲ اﻤﺠﻠـﺲ ﺑﺎﺳـﻢ‬ ‫اﻷﻋﻀـﺎء ﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻟﻔﺎﻋﻠـﺔ ﰲ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ اﻟﺮﺑﻴـﻊ ﻟﻠﻌـﺎم ‪1435‬ﻫــ اﻟﺬي‬ ‫اﺷـﺘﻤﻞ ﻋﲆ ‪ 8‬ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﻨﻮﻋﺖ ﺑﻦ اﻤﻠﺘﻘﻴﺎت‬ ‫اﻟﺸـﺒﺎﺑﻴﺔ واﻟﱪاﻣﺞ واﻤﺴﺎﺑﻘﺎت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﱃ دورات ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﰲ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺬات‬ ‫وﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ اﻷﴎ اﻤﻨﺘﺠﺔ اﻟﺬي ﺗﺘﺒﻨﺎه اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﲆ اﻟﺘﻮاﱄ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻧﺎﻗﺶ اﻤﺠﻠﺲ اﻤﺨﻄﻂ اﻹﻧﺸـﺎﺋﻲ‬ ‫اﻤﻘـﱰح ﻤﻘـﺮ اﻟﻠﺠﻨـﺔ وأوﴅ ﰲ ﻧﻬﺎﻳـﺔ‬ ‫اﻤـﺪاوﻻت ﺑﺘﻮزﻳﻊ ﻧﺴـﺨﺔ ﻣﻦ اﻤﺨﻄﻂ ﻋﲆ‬ ‫اﻷﻋﻀﺎء ﻟﺪراﺳـﺘﻪ وإﺑﺪاء اﻤﻼﺣﻈﺎت ﺣﻮﻟﻪ‬ ‫ﰲ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﻘﺎدم‪.‬‬ ‫وﻗـﺮر اﻤﺠﻠـﺲ ﺗﺒﻨـﻲ ﻣﻘـﱰح ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺣﻮل ﻣﴩوع إﻧﺸﺎء ﻣﺮﻛﺰ إﻋﻼﻣﻲ‬

‫اﻤﺴـﺆوﻟﻦ واﻟﻌﺎﻣﻠﻦ ﰲ اﻤﺮﻛﺰﻳـﻦ ﺑﻤﻀﺎﻋﻔﺔ اﻟﺠﻬﻮد‬ ‫ﰲ ﺗﻘﺪﻳـﻢ أﻓﻀﻞ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻤﺮﴇ وﻣﺮاﺟﻌﻲ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺠﺒﲇ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ أن اﻤﺮﻛﺰﻳﻦ اﻟﺠﺪﻳﺪﻳﻦ ﰲ اﻟﻌﻴﺪاﺑﻲ ورﻳﺪان‬ ‫ﺗـﻢ ﺗﺠﻬﻴﺰﻫﻤﺎ ﺑﺄﻓﻀﻞ وأﺣـﺪث اﻷﺟﻬﺰة اﻟﻄﺒﻴﺔ وﻏﺮ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴـﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ أﻫﺎﱄ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺠﺒـﲇ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻌﺪ ﻧﻘﻠﺔ‬ ‫ﻧﻮﻋﻴـﺔ ﻟﻠﻘﻄـﺎع اﻟﺼﺤـﻲ اﻟﺠﺒـﲇ اﻟﺬي ﺳـﻮف ﻳﻨﺎل‬ ‫ﻧﺼﻴﺒﻪ ﻣـﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺘـﻲ وﻓﺮﺗﻬﺎ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﺬي ﻳﺪﻋﻢ ﺑﺼﻔﺔ ﻣﺴـﺘﻤﺮة اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ ﰲ ﻛﺎﻓﺔ أﻧﺤﺎء اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻳﻠﻐﻲ‬ ‫»ﻗﻴﺎس«!‬

‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟﻀﺒﻌﺎن‬

‫ ﺑﻌﻴـﺪا ً ﻋـﻦ اﻟﺴﻔﺴـﻄﺔ ﻟـﻮ ﻛﺎن اﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻟﻌـﺎم ذا‬‫ﻣﺨﺮﺟﺎت ﺟﻴﺪة ﻤﺎ اﺣﺘﺠﻨﺎ ﻟـ »ﻗﻴﺎس«!‬ ‫ زﻳـﺎدة اﻤﺮاﺣـﻞ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳـﺔ إﱃ أرﺑـﻊ ﺳـﻨﻮات وﺗﻘﻠﻴﻞ‬‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ إﱃ ﺧﻤﺲ ﺳﻨﻮات ﺑﺎت أﻣﺮا ً ﴐورﻳﺎً!‬ ‫ اﻤﺮاﺣـﻞ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻷرﺑﻊ ﻳﺘﻢ ﻓﻴﻬـﺎ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﲆ ﺗﺠﻬﻴﺰ‬‫اﻟﻄﺎﻟـﺐ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴـﻢ اﻟﻌﺎﱄ ﻛﻬﺪف أﺳـﺎﳼ ووﺣﻴـﺪ‪ ،‬وﻟﻴﺲ إﱃ‬ ‫اﻤﺠﺘﻤﻊ‪..‬‬ ‫ وﻇﺎﺋـﻒ ﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻳﺠﺐ أن ﻧﻀﻊ ﺧﻄﺔ‬‫ﻋﴩﻳﺔ ﻹﻟﻐﺎﺋﻬﺎ ﺗﻤﺎﻣﺎً‪..‬‬ ‫ ﻣـﴩوع اﻤﻠـﻚ ﻓﻬـﺪ ‪ -‬رﺣﻤـﻪ اﻟﻠـﻪ ‪» :-‬اﻹﻧﺴـﺎن‬‫اﻟﺴـﻌﻮدي« ﻟﻦ ﻳﻨﺠـﺢ وﻧﺤﻦ ﻧﺘﺤﺪث ﻋـﻦ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻛﻤﺆﻫﻞ‪..‬‬ ‫ اﻤﻬـﻢ‪ :‬ﻗﻴـﺎس و»رﺳـﻮﻣﻪ« أرﻫﻖ ﻃﻼﺑﻨـﺎ ﺧﺼﻮﺻﺎ ً‬‫وﻧﺤﻦ ﻧﺴﺘﺨﺪﻣﻪ ﻛﻐﻄﺎء ﻟﻔﺸﻠﻨﺎ ﰲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم ﰲ ﺗﺠﻬﻴﺰ‬ ‫»ﻓﺮد« ﻧﺎﻓﻊ ﻤﺠﺘﻤﻌﻪ‪ ،‬ﻻﺋﻖ ﻤﺆﺳﺴﺎﺗﻪ!‬ ‫ ﻗﻴـﺎس‪ :‬ﻫﻴﺌـﺔ اﺳـﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﻹﺻـﻼح ذات اﻟﺒـﻦ ﺑﻦ‬‫اﻟﺸﻴﺦ‪» /‬ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺑﻦ ﻋﺎﱄ« واﻷخ‪ «/‬ﺗﻌﻠﻴﻢ ﻋﺎم‪ ..‬ﻟﻴﺲ إﻻ«!‬

‫‪aldabaan@alsharq.net.sa‬‬

‫ُﻮﺟﻪ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ أﺳﺒﻮع اžرﺷﺎد اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ واﻟﻤﻬﻨﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺪارس وﻓﺪ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد ﻳﻘﻒ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤﺨﻮاة ﻳ ﱢ‬ ‫أﻋﻤﺎل اﻟﺘﻨﻘﻴﺐ ﻓﻲ ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻔﺎو اﺛﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺔ ‪ -‬ﻣﺎﺟﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬

‫وﺟّ ـﻪ ﻣﺪﻳـﺮ اﻟﱰﺑﻴـﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻤﺨﻮاة ﻋﲇ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫اﻤـﺪارس اﻤﺘﻮﺳـﻄﺔ واﻟﺜﺎﻧﻮﻳـﺔ‬ ‫ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ أﺳـﺒﻮع اﻹرﺷﺎد‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤـﻲ واﻤﻬﻨـﻲ ﺧـﻼل‬ ‫اﻟﻔـﱰة ﻣـﻦ ‪ 9‬رﺑﻴـﻊ اﻵﺧـﺮ اﻟﺠﺎري‬ ‫إﱃ ‪ 1435/4/13‬ﻫــ وﺗﻔﻌﻴـﻞ‬

‫اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﻣﻦ ﺧـﻼل ﻋﻤﻞ ﺧﻄﺔ زﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻨﻔﻴـﺬ اﻟﱪﻧﺎﻣـﺞ ﻋﲆ ﻣﺪار اﻷﺳـﺒﻮع‬ ‫وﺗﻔﻌﻴـﻞ دﻟﻴـﻞ اﻟﻄﺎﻟـﺐ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤـﻲ‬ ‫واﻤﻬﻨـﻲ وإﻋﺪاد اﻟﻠﻮﺣـﺎت واﻤﻄﻮﻳﺎت‬ ‫واﻤﺴـﺎﺑﻘﺎت واﻟﺒﺤﻮث اﻟﺘﻲ ﺗﺪﻋﻢ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴـﺎت وﺗﺒﺼـﺮ اﻟﻄـﻼب ﺑﺎﻤﻬﻦ‬ ‫واﻟﻔـﺮص اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻤﻬﻨﻴـﺔ اﻤﺘﺎﺣﺔ‬ ‫ﺑﻌـﺪ ﻛﻞ ﻣﺮﺣﻠـﺔ دراﺳـﻴﺔ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ‬ ‫إﱃ ﺗﻨﻔﻴـﺬ زﻳـﺎرات ﻣﻴﺪاﻧﻴـﺔ ﻟﺒﻌـﺾ‬

‫اﻤﺪارس واﻤﻌﺎﻫـﺪ واﻟﻜﻠﻴﺎت واﻤﺼﺎﻧﻊ‬ ‫واﻤﺆﺳﺴـﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻷﻫﻠﻴﺔ وﻋﻘﺪ‬ ‫ﻟﻘـﺎءات وﻣﺤﺎﴐات ﺧﻼل اﻷﺳـﺒﻮع‬ ‫وﺗﺸـﻜﻴﻞ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ اﻤﻬﻨﻴﺔ ﺑﺎﻤﺪرﺳـﺔ‬ ‫وﺗﻔﻌﻴﻞ دورﻫﺎ ﰲ ﻧﴩ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻤﻬﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑـﻦ اﻟﻄـﻼب وﺗﻜﻮﻳﻦ ﻣﻜﺘﺒـﺔ ﻣﻬﻨﻴﺔ‬ ‫وإﻗﺎﻣﺔ ﻣﻌﺮض إرﺷـﺎدي ﻳﺤﺘﻮى ﻋﲆ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻠﻮﺣـﺎت واﻟﻨﴩات واﻟﻌﺮوض‬ ‫اﻤﺮﺋﻴـﺔ وﻣﺸـﺎرﻛﺔ ﻣﻌﻠﻤﻲ اﻤـﻮاد ﻣﻦ‬

‫ﺧـﻼل اﻤﻮاﺿﻴـﻊ اﻟﺘـﻲ ﺗﺘﺤـﺪث ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤـﻞ وأﻫﻤﻴﺘـﻪ واﺳـﺘﺜﻤﺎر ﺑﺮاﻣـﺞ‬ ‫اﻹذاﻋﺔ اﻤﺪرﺳـﻴﺔ ﻣﻦ ﺧـﻼل اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺚ ﻋﲆ اﻟﻌﻤﻞ واﻟﻜﺴﺐ اﻟﺤﻼل‬ ‫واﺳـﺘﺜﻤﺎر وﺳـﺎﺋﻞ اﻹﻋـﻼم اﻟﱰﺑـﻮي‬ ‫داﺧﻞ اﻤﺪرﺳـﺔ ﻃﻴﻠﺔ اﻷﺳﺒﻮع ﻋﲆ أن‬ ‫ﻳﺘﻢ إرﺳـﺎل ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻋﻦ ﺟﻬﻮد اﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫إﱃ ﻗﺴـﻢ اﻟﺘﻮﺟﻴـﻪ واﻹرﺷـﺎد ﺑﺎﻹدارة‬ ‫ﻣﺪﻋّ ﻤﺎ ً ﺑﺸﻮاﻫﺪ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬا اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ‪.‬‬

‫‪ ٣٠‬ﻗﺎﺋﺪ ًا ﻛﺸﻔﻴ ًﺎ ﻳﺨ ﱠﻴﻤﻮن ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻓﻲ ﺟﺪة‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻘﻀﻴﺐ‬ ‫أﻃﻠﻖ اﻟﻨﺎدي اﻟﻜﺸـﻔﻲ ﰲ ﺟﻮاﻟﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﰲ ﺟـﺪة‪ ،‬ورﺷـﺔ ﻋﻤﻞ ﻋـﻦ اﻟﺪراﺳـﺔ اﻟﺘﺄﺳﻴﺴـﻴﺔ ﻟﻘﺎدة‬ ‫اﻟﻮﺣﺪات اﻟﻜﺸـﻔﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ ‪ 30‬ﻗﺎﺋﺪا ً ﻛﺸﻔﻴﺎ ً ﻳﻤﺜﻠﻮن‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺠﻬﺎت واﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﻜﺸﻔﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﻧﻄﻠﻘـﺖ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺘﺘﻢ اﻟﻴـﻮم ﺑﻜﻠﻤﺔ ﻟﻘﺎﺋﺪ‬ ‫اﻟﱪاﻣـﺞ‪ ،‬ﻣﻠﻬﻢ اﻟﺴـﻠﻴﻤﺎﻧﻲ‪ ،‬رﺣﺐ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺎﻤﺸـﺎرﻛﻦ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ ً‬ ‫أﻫـﺪاف اﻟﺪراﺳـﺔ وﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬـﺎ اﻟﺰﻣﻨﻲ وﻣﻮاﺿﻴﻌﻬـﺎ‪ ،‬وﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫ﻣﻘﺮراﺗﻬﺎ وﺗﻌﻠﻴﻤﺎت اﻟﺪراﺳﺔ ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﺸﺘﻤﻞ اﻟﺪراﺳـﺔ ﻋﲆ ﻣﺤﺎﴐات وورش ﻋﻤﻞ وﺟﻠﺴﺎت‬ ‫ﺗﺪرﻳﺐ وﻓﻨﻮن ﺗﺨﻴﻴﻢ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﱃ اﻟﺘﺨﻴﻴﻢ أرﺑﻌﺔ أﻳﺎم‪ ،‬واﻟﻄﻬﻲ‬ ‫اﻟﺨﻠﻮي‪ ،‬واﻤﺸﺎرﻛﺔ ﰲ ﺗﺨﻄﻴﻂ وإدارة ﻧﺸﺎط اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻜﺸﻔﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻬـﺪف اﻟﺪراﺳـﺔ إﱃ ﺗﺰوﻳـﺪ اﻟﺠـﻮال ﺑﺒﻌـﺾ اﻟﺨﱪات‬ ‫واﻤﻬﺎرات‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺠﻌﻠﻪ ﻣﺴﺎﻋﺪا ً ﻟﻘﺎﺋﺪ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻜﺸﻔﻴﺔ وﺗﺄﻫﻴﻠﻪ‬ ‫ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﲆ اﻟﺸﺎرة‪.‬‬

‫اﻟﻜﺸﺎﻓﺔ ﺧﻼل اﻟﺪراﺳﺔ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫وادي اﻟﺪواﴎ ‪ -‬ﻣﺴﻔﺮ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‬ ‫زار ﻣﺪﻳـﺮ ﺟﺎﻣﻌـﺔ اﻤﻠـﻚ ﺳـﻌﻮد‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﺑﺪران اﻟﻌﻤـﺮ ﻋﲆ رأس‬ ‫وﻓـﺪ رﻓﻴـﻊ اﻤﺴـﺘﻮى ﺿـﻢ ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫رﺋﻴـﺲ اﻟﻬﻴﺌـﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴـﻴﺎﺣﺔ‬ ‫واﻵﺛﺎر ﻟﺸـﺆون اﻵﺛـﺎر واﻤﺘﺎﺣﻒ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﲇ اﻟﻐﺒـﺎن وﻋﻤﻴﺪ ﻣﻌﻬﺪ اﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﻟﻠﺒﺤﻮث واﻻﺳﺘﺸﺎرات اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺳـﻌﻴﺪ اﻟﺴـﻌﻴﺪ ﺑﺰﻳـﺎرة ﻟﻘﺮﻳـﺔ اﻟﻔﺎو‬ ‫اﻷﺛﺮﻳﺔ وﻗﻒ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻋﲆ أﻋﻤﺎل اﻟﺘﻨﻘﻴﺐ‬ ‫واﻟﺘﺄﻫﻴـﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﻬـﺎ ﺑﻌﺜﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد ﺣﺎﻟﻴﺎ ً ﰲ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻘﺮﻳﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر ﻣﺤﺎﻓـﻆ وادي اﻟﺪواﴎ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑـﻦ دﺧﻴﻞ اﻤﻨﻴﻔﻲ ورﺋﻴـﺲ ﺑﻠﺪﻳﺔ وادي‬ ‫اﻟﺪواﴎ اﻤﻬﻨﺪس ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺮوﻳﲇ وﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي ﻣﺎﺟﺪ آل ﻧﺎﻫﺶ واﻤﴩف‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻋﲆ ﻛﻠﻴﺎت وادي اﻟﺪواﴎ واﻟﺴﻠﻴﻞ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺒﺎرك اﻟﺤﻤﺎد‪.‬‬ ‫واﺳـﺘﻤﻊ اﻟﻌﻤـﺮ ﰲ ﺑﺪاﻳـﺔ اﻟﺰﻳﺎرة‬ ‫ﻟﴩح ٍ‬ ‫واف ﻋﻦ اﻟﻘﺮﻳـﺔ وﻣﺮاﺣﻞ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﲆ ﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ ﺳـﻴﺎﺣﻴﺎ ً ﻣﻦ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴـﻴﺎﺣﺔ واﻵﺛﺎر ﻟﺸﺆون‬ ‫اﻵﺛـﺎر واﻤﺘﺎﺣﻒ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋـﲇ اﻟﻐﺒﺎن‪،‬‬ ‫ﻗﺎم ﺑﻌﺪﻫـﺎ ﺑﺠﻮﻟﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴـﺔ ﻋﲆ أﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺘﻨﻘﻴﺐ ﺑﺎﻟﻘﺮﻳﺔ واﺳـﺘﻤﻊ إﱃ ﴍح ﻣﻦ‬ ‫رﺋﻴـﺲ ﻓﺮﻳﻖ ﺑﻌﺜـﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌـﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺳـﺎﻟﻢ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ﻃﺮان ﻋـﻦ اﻟﻘﺮﻳﺔ وﻣﺎ‬

‫ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد ﻳﺴﺘﻤﻊ ﻟﴩح ﻣﻔﺼﻞ ﻋﻦ ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻔﺎو‬ ‫ﺗﻢ اﻟﻜﺸﻒ ﻋﻨﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺳﻨﻮات اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻤﺎﺿﻴـﺔ وﻣـﺎ ﻳﺘﻢ ﻣﻦ أﻋﻤـﺎل ﺣﺎﻟﻴﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻘﻴﺐ واﻟﺘﺄﻫﻴﻞ‪.‬‬ ‫و ﻗـﺎل اﻟﺪﻛﺘـﻮر اﻟﻌﻤـﺮ ﰲ ﺣﺪﻳﺚ‬ ‫ﻟﻺﻋﻼﻣﻴـﻦ‪» :‬إن ﻫـﺬه اﻟﺰﻳـﺎرة ﺗﺄﺗـﻲ‬ ‫اﻣﺘﺪادا ً ﻻﻫﺘﻤﺎم اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ واﻛﺘﺸـﺎﻓﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺴـﺎﺑﻘﺔ ﺑﺎﻟﻘﺮﻳﺔ واﻟﻮﻗـﻮف ﻋﲆ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺤـﺎﱄ ﻟﺒﻌﺜـﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌـﺔ‪ ،‬وذﻟـﻚ ﺑﻌـﺪ‬

‫ﺗﺆﻫﻞ ‪٢٦٧‬‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻘﺮﻳﺎت ﺗﺪرس ﻣﺸﺮوع »وﺋﺎم اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ« ﱢ‬ ‫ﺗﺄﻫﻴﻞ وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻗﺮﻳﺔ ﻛﺎف اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ ﺷﺎﺑ ًﺎ وﻓﺘﺎة ﻣﻘﺒﻠﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺰواج‬ ‫اﻟﻘﺮﻳﺎت ‪ -‬ﺑﺪر اﻤﺪﻫﺮش‬

‫ﻋُ ﻘـﺪ ﺻﺒـﺎح ﻳﻮم أﻣـﺲ اﻷول ﰲ ﻣﻘـﺮ اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴـﺔ ﻟﻘﺎ ًء ﻟﻌﺮض ﻣﴩوع دراﺳـﺔ ﺗﺄﻫﻴﻞ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳـﺮ ﻗﺮﻳـﺔ ﻛﺎف اﻟﱰاﺛﻴـﺔ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳـﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈـﺔ اﻟﻘﺮﻳـﺎت اﻤﻬﻨـﺪس ﻋﲇ ﺑﻦ‬ ‫ﻗﺎﺋـﺾ اﻟﺸـﻤﺮي و ﺑﺤﻀﻮر ﻣﺴـﺎﻋﺪ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳـﺔ ورﺋﻴـﺲ اﻤﺠﻠـﺲ اﻟﺒﻠـﺪي اﻤﻬﻨـﺪس ﻓﻼح‬ ‫ﻋﺮﻗـﻮب اﻟﺒﻠـﻮي واﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻋﻄﺎاﻟﻠﻪ ﺳـﻠﻴﻢ اﻟﻌﺒﺎر‬ ‫وﻣﺪﻳـﺮ ﻣﻜﺘﺐ اﻵﺛـﺎر ﺑﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ اﻟﻘﺮﻳﺎت اﻷﺳـﺘﺎذ‬ ‫ﻃـﻼل ﻣﺤﻤـﺪ اﻟﺮوﻳـﲇ وﺟﻤـﻊ ﻣـﻦ أﻫـﺎﱄ اﻟﻘﺮﻳﺔ‬ ‫واﻤﻬﺘﻤﻦ واﻹﻋﻼﻣﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻤﻬﻨﺪس اﻟﺸـﻤﺮي »إن ﻗﺮﻳﺔ ﻛﺎف ﻋﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟﻬﺠـﺮان وﻋﺎﻧﻰ أﻫﻠﻬﺎ اﻻﻏـﱰاب وﻗﺪ آن أوان اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣـﻦ أﺟﻠﻬـﺎ‪ ،‬ﻟﺬﻟـﻚ ﺣﺮﺻـﺖ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻋـﲆ دﻋﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي ﻟﺼﻴﺎﻧﺔ وﺣﻔﻆ ﻛﺎف واﻟﻘﺮى اﻟﱰاﺛﻴﺔ‬ ‫ﻟﻸﺟﻴـﺎل اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ اﻟﻨﺴـﺨﺔ اﻷﺻﻠﻴﺔ ﻟﻠﺒﻌﺪ‬

‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ واﻟﺜﻘـﺎﰲ واﻟﱰاث اﻟﻌﻤﺮاﻧـﻲ ﰲ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫واﻤﺮﺟﻊ ﺑﻤﺒﺎﻧﻴﻬﺎ وﻣﻤﺮاﺗﻬﺎ وأﺣﻴﺎﺋﻬﺎ وﻧﺨﻴﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن اﻟﺒﻠﺪﻳـﺔ وﺿﻌـﺖ ﰲ اﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ أن‬ ‫ﺗﻜﻮن اﻟﴩاﻛﺔ ﻣﻊ اﻤﺠﺘﻤـﻊ اﻤﺤﲇ وﺧﺼﻮﺻﺎ ً أﻫﺎﱄ‬ ‫ﻛﺎف ﻣﻦ أوﱃ أوﻟﻮﻳﺎت اﻟﻌﻤﻞ ﰲ اﻟﺪراﺳـﺔ وﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ واﻋﺪا ً ﺑﺄن ﻛﺎف ﺳﺘﺴﺘﻌﻴﺪ ﺗﺄﻟﻘﻬﺎ وﺳﻴﻜﻮن‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﻣﻤﻴﺰة وﺳﻴﺸﺎر ﻟﻬﺎ ﺑﺎﻟﺒﻨﺎن ﻗﺮﻳﺒﺎً‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن اﻟﺪراﺳـﺔ ﺗﻬﺪف ﻹﻋﺎدة ﺗﺄﻫﻴﻞ اﻟﻘﺮﻳﺔ‬ ‫ﻋﻤﺮاﻧﻴﺎ ً واﻗﺘﺼﺎدﻳﺎ ً واﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ ً وﺳﻴﺎﺣﻴﺎً‪ ،‬واﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻟﺘﻌﻜﺲ اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﺤﻀﺎرﻳﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ واﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫واﻤﻤﻠﻜـﺔ وﺗﺤﻮﻳﻠﻬﺎ ﺑﻤﺤﻴﻄﻬـﺎ اﻟﺒﻴﺌﻲ ﻤﻨﻄﻘﺔ ﺟﺬب‬ ‫ﻣﺤﻠﻴﺎ ً وإﻗﻠﻴﻤﻴﺎ ً ووﻃﻨﻴـﺎ ً وﻟﺘﻘﺪﻳﻤﻬﺎ ﻛﻨﻤﻮذج ﻟﺘﺄﻫﻴﻞ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﱰاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ وﻟﺘﺸـﺠﻴﻊ اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎر ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫وإﴍاك أﻫﻠﻬـﺎ ﺑﺈﻋـﺎدة ﺗﺄﻫﻴﻠﻬﺎ ﺑﻤﺎ ﻳﻌـﻮد ﺑﺎﻤﻨﻔﻌﺔ‬ ‫وإﺣﻴﺎء اﻟﺤِ ﺮف واﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ واﻟﱰاث اﻟﺬي‬ ‫ﻛﺎن ﺳـﺎﺋﺪاً‪ ،‬وإﻋﺎدة اﺳـﺘﺨﺪام اﻤﺒﺎﻧﻲ اﻤﻬﺠﻮرة ﻣﻊ‬ ‫رﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻤﻘﺪﻣﺔ واﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻘﻀﻴﺐ‬ ‫أﻫﻠﺖ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺨﺮﻳﺔ ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺪة‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﺰواج واﻟﺮﻋﺎﻳـﺔ اﻷﴎﻳﺔ ﰲ‬ ‫اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ »وﺋﺎم«‪ ،���اﻷﺳﺒﻮع‬ ‫اﻤـﺎﴈ‪ 267 ،‬ﺷـﺎﺑﺎ ً وﻓﺘـﺎة ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻘﺒﻠـﻦ ﻋـﲆ اﻟـﺰواج‪ ،‬ﺑﻌـﺪ أن‬ ‫ﻗﺎﻣـﺖ اﻟﺠﻤﻌﻴـﺔ ﺑﺘﺪرﻳﺒﻬـﻢ وﺗﺄﻫﻴﻠﻬﻢ‬ ‫ﻋﱪ ﺧﻤﺴـﺔ ﺑﺮاﻣﺞ‪ .‬وﻛﺸـﻒ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤـﺪ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻘﺎدر‪،‬‬ ‫أن اﻟﱪاﻣـﺞ اﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴﺔ ﺑﺪأت ﻣﻨﺬ اﻧﻄﻼﻗﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴـﺔ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﻋﻘـﺪت اﻟﺠﻤﻌﻴـﺔ إﱃ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳـﺔ اﻷﺳـﺒﻮع اﻤـﺎﴈ ‪ 44‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﺎ ً‬ ‫ﺗﺄﻫﻴﻠﻴـﺎ ً ﻟﻠﻤﻘﺒﻠﻦ ﻋﲆ اﻟﺰواج‪ ،‬اﺳـﺘﻔﺎد‬ ‫ﻣﻨﻬـﺎ أﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ ‪ 4066‬ﺷـﺎﺑﺎ ً وﻓﺘـﺎة‪،‬‬ ‫ووزﻋﺖ ﻋﻠﻴﻬﻢ أﻛﺜـﺮ ﻣﻦ ‪ 22‬أﻟﻒ ﻣﺎدة‬

‫إﺣﺪى دورات ﺗﺄﻫﻴﻞ اﻟﺸﺒﺎب اﻤﻘﺒﻠﻦ ﻋﲆ اﻟﺰواج‬ ‫أﴎﻳﺔ ﻧﺎﻓﻌﺔ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ أن ﺗﻜﻮن أﺳﺎﺳﺎ ً‬ ‫ﻟﺒﻨﺎء ﻋﻼﻗﺔ زوﺟﻴﺔ ﻣﺘﻤﻴﺰة وﺗﺴـﺎﻫﻢ ﰲ‬ ‫دﻋﻢ اﻻﺳﺘﻘﺮار اﻷﴎي ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﻢ‪.‬‬ ‫وأﻫﺎﺑـﺖ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺑﺎﻷﻓﺮاد ﺷـﺒﺎﺑﺎ ً‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫وﻓﺘﻴﺎت ﺑﺎﻟﺘﺴـﺠﻴﻞ ﰲ اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺄﻫﻴﲇ‬ ‫ﻟﻠﻤﻘﺒﻠﻦ ﻋـﲆ اﻟﺰواج‪ ،‬وذﻟـﻚ ﺑﺎﻟﺪﺧﻮل‬ ‫ﻋـﲆ راﺑﻂ اﻟﺘﺴـﺠﻴﻞ ﰲ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﻋﲆ اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻌﻨﻜﺒﻮﺗﻴﺔ‪.‬‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻋﲆ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴـﺔ ﺑﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻤﻠﻚ‬ ‫ﺳـﻌﻮد واﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ واﻵﺛﺎر‬ ‫ﻋـﲆ إﻋـﺎدة أﻋﻤـﺎل اﻟﺘﻨﻘﻴـﺐ واﻟﺘﺄﻫﻴﻞ‬ ‫ﰲ ﻣﻮﻗـﻊ ﻗﺮﻳﺔ اﻟﻔـﺎو اﻷﺛﺮﻳﺔ ‪ ،‬ﻣﺸـﻴﺪا ً‬ ‫ﺑﻤﺎ ﺷـﺎﻫﺪه ﻣﻦ ﺗﻨﻈﻴﻢ وﺟﻬﻮد ﻣﺒﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻷﻋﻤـﺎل ﻓﺮﻳـﻖ ﺑﻌﺜـﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌـﺔ ﰲ ﻫﺬا‬ ‫اﻤﻮﺳـﻢ اﻟﺘـﻲ ﻗﺎﻣـﺖ ﺑﺈﺿﺎﻓـﺎت ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫ﺗﻌﻜﺲ ﺗﺎرﻳﺦ وﺣﻀﺎرة ﻫﺬه اﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬


‫»إﺑﺼﺎر« ﺗﺨﺘﺘﻢ‬ ‫دورة اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ‬ ‫ا„ﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴﺔ‬ ‫ﻟﻀﻌﻒ اﻟﺒﺼﺮ‬ ‫ﻓﻲ »ﺟﺪة«‬

‫ﺟﺪة ‪ -‬ﺳﻌﻮد اﻤﻮﻟﺪ‬ ‫اﺣﺘﻔﻠﺖ ﺟﻤﻌﻴﺔ إﺑﺼـﺎر ﻟﻠﺘﺄﻫﻴﻞ وﺧﺪﻣﺔ اﻹﻋﺎﻗﺔ اﻟﺒﴫﻳﺔ‬ ‫أﻣﺲ اﻷول ﺑﺘﺨﺮﻳﺞ ﻣﻨﺴـﻮﺑﻲ »اﻟـﺪورة اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﻌﻨﺎﻳﺔ‬ ‫اﻹﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴـﺔ ﻟﻀﻌـﻒ اﻟﺒـﴫ« ﰲ ﺟﺪة‪ ،‬وذﻟـﻚ ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫اﻤﻬﻨﺪس ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺣﻨﻔﻲ ﻋﻀﻮ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ واﻤﴩف اﻤﺎﱄ‬ ‫وأﻛﺜـﺮ ﻣﻦ أرﺑﻌﻦ ﻣـﻦ أﻃﺒﺎء اﻟﻌﻴﻮن وﻓﻨﻴـﻲ اﻟﺒﴫﻳﺎت‬ ‫واﻟﻌﺎﻣﻠـﻦ ﰲ ﻣﺠـﺎل اﻟﻌﻨﺎﻳـﺔ ﺑﻀﻌـﻒ اﻟﺒﴫ وإﻋـﺎدة ﺗﺄﻫﻴﻞ‬ ‫اﻤﻌﺎﻗﻦ ﺑﴫﻳﺎ ً ﻣﻦ داﺧﻞ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ أﻣﻦ ﻋﺎم اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﺗﻮﻓﻴـﻖ ﺑﻠﻮ أن اﻟﺪورة‬

‫اﺳـﺘﻬﺪﻓﺖ اﺧﺘﺼﺎﺻﻴﻲ اﻟﺒﴫﻳﺎت واﻟﻌﺎﻣﻠﻦ ﰲ ﻣﺠﺎل اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ‬ ‫ﺑﻀﻌـﻒ اﻟﺒﴫ وإﻋـﺎدة ﺗﺄﻫﻴﻞ اﻤﻌﺎﻗﻦ ﺑﴫﻳﺎ ً ﻣﻦ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وﺧﺎرﺟﻬـﺎ‪ ،‬ﻣﻨﻮﻫﺎ ً ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﻬﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫اﻤﺸـﺎرك ﻟﻠﻄﻼب ﻣـﻦ أﻃﺒﺎء اﻟﻌﻴـﻮن وﻓﻨﻴـﻲ اﻟﺒﴫﻳﺎت ﺣﻴﺚ‬ ‫رﻛﺰت اﻟﺪورة ﻋﲆ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ارﺗﻔﺎع ﺣﺎﻻت ﺿﻌﻒ اﻟﺒﴫ‪.‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔـﺎ ً أن اﻤﺴـﺘﻬﺪﻓﻦ ﺗﻠﻘﻮا ﺗﺪرﻳﺒﺎ ً ﻣﻜﺜﻔـﺎ ً وﻣﺘﺨﺼﺼﺎ ً‬ ‫ﺣﻮل اﻤﻼﻣﺢ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻋﻦ ﺿﻌﻒ اﻟﺒﴫ‪ ،‬وﺗﺪوﻳﻦ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻤﺮﴈ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﻳـﺾ‪ ،‬واﺧﺘﺒﺎر وﻓﺤﺺ ﺣﺪة اﻹﺑﺼـﺎر إﺿﺎﻓﺔ إﱃ اﻻﺧﺘﺒﺎر‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ﻟﺤﺪة اﻹﺑﺼﺎر‪ ،‬واﻤﻌﻴﻨﺎت اﻟﺒﴫﻳﺔ‪ ،‬وﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺘﺠﺎرب‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ ﺣﻮل ﻣﺆﺛـﺮات أﻣـﺮاض اﻟﻌﻴﻮن اﻟﻮﻇﻴﻔﻴـﺔ‪ ،‬وﻣﺤﺎﻛﺎة‬

‫ﻟﺨﻠـﻞ وﻇﺎﺋﻒ اﻹﺑﺼﺎر اﻟﻨﺎﺟﻤﺔ ﻋﻦ أﻣﺮاض اﻟﻌﻴﻮن‪ ،‬واﻟﺘﻘﻨﻴﺎت‬ ‫واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻤﺴـﺎﻧﺪة اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻟﻀﻌﻒ اﻟﺒﴫ‪ ،‬واﺳـﺘﻌﺮاض‬ ‫ﻧﻤـﺎذج ﻹﻋﺎدة اﻟﺘﺄﻫﻴـﻞ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﱃ اﻹرﺷـﺎد واﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﻟﻀﻌﻔﺎء‬ ‫اﻟﺒـﴫ‪ ،‬واﻟﺘﻮﺟـﻪ واﻟﺤﺮﻛـﺔ‪ ،‬وورﺷـﺔ ﻋﻤـﻞ ﻹﻋـﺎدة اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ‪،‬‬ ‫واﺳـﺘﻌﺮاض ﺑﻌﺾ ﺣﺎﻻت ﺿﻌﻒ اﻟﺒﴫ‪ ،‬وﺗﺄﺛﺮ ﻓﻘﺪان اﻟﺒﴫ‬ ‫ﻋﲆ اﻟﺘﻄـﻮر واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬وﺧﺪﻣﺎت وﻓﺤﺺ ﺿﻌﻒ ﺑﴫ اﻷﻃﻔﺎل‪،‬‬ ‫وﺗﺪوﻳـﻦ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻤﺮﴈ ﻟﻬﻢ‪ ،‬وأﺳـﻠﻮب اﻟﺘﻌﺎﻣـﻞ ﻣﻊ ﺿﻌﺎف‬ ‫اﻟﺒـﴫ اﻷﻃﻔﺎل واﻟﻜﺒـﺎر ﻣﺘﻌﺪدي اﻹﻋﺎﻗﺔ‪ ،‬وﻗﻴﺎﺳـﺎت واﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﻗﺪرة ﺣـﺪة ﺑﴫ اﻷﻃﻔـﺎل وﺗﻤﻴﻴـﺰ اﻟﺘﺒﺎﻳﻦ ﻣﺨﺘﺘﻤـﺔ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﻤﲇ ﰲ ﺟﻤﻌﻴﺔ إﺑﺼﺎر‪.‬‬

‫‪6‬‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪8‬رﺑﻴﻊ ا ﺧــﺮ ‪1435‬ﻫـ ‪8‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (797‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﺑﻴﺎدر‬

‫ورﺷﺔ »اﻟﻤﻠﻮﺛﺎت« ﻓﻲ اﻟﺪﻣﺎم ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺸﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‪ ..‬ﻏﺪ ًا‬

‫ﺑﻴﻊ اﻟﻜﻼم‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻘﻀﻴﺐ‬

‫ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺤﻤﺎدي‬ ‫إذا اﺳـﺘﻤﺮ اﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺴـﻌﻮدي واﻟﺨﻠﻴﺠـﻲ ﻋﲆ إﻳﻘﺎﻋﻪ‬ ‫اﻤﻌﺮﰲ واﻟﺘﻨﻈﺮي ﻓﺄﻋﺘﻘﺪ أﻧﻨﺎ ﺳـﻨﺼﻞ إﱃ ﺗﺴـﻌﺮة ﻟﻘﺒﺾ‬ ‫ﻗﻴﻤـﺔ ﺗﺤﻴـﺔ ﺑﻌﻀﻨﺎ ﻋـﲆ ﺑﻌـﺾ ﰲ اﻤﻨﺎﺳـﺒﺎت واﻟﻄﺮﻗﺎت‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ ﺗﺪﻓﻊ ﻷي ﺷﺨﺺ ﻗﻴﻤﺔ رد اﻟﺘﺤﻴﺔ ﺑﻤﺜﻠﻬﺎ وإﻻ ﺷﻮف‬ ‫ﻟﻚ ﴏﻓﺔ‪.‬‬ ‫ﻻ أﺑﺎﻟـﻎ إذا ﻗﻠـﺖ إن »ﺑﻴـﻊ اﻟـﻜﻼم« ﺗﺠﺎوز ﻣـﺎ ﺗﺪﻓﻌﻪ‬ ‫اﻟﺼﺤﻒ ﻟﻜﺘﺎب اﻟﺮأي واﻤﻘـﺎﻻت إﱃ اﻟﻘﻨﻮات اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﻨﺎﻓﺲ ﻋﲆ ﺟﻠـﺐ ﺑﺎﺋﻌﻲ اﻟﻜﻼم وﻣﺮوﺟـﻲ ﻓﻬﻠﻮة اﻟﺘﻨﻈﺮ‬ ‫وﻳﻘﺒﻀـﻮن ﻋﲆ ذﻟـﻚ اﻟﻘﻴﻤﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﺗﺼـﻞ إﱃ ﻣﺒﺎﻟﻎ ﺧﻴﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وﺗﺬاﻛﺮ درﺟﺔ أوﱃ وﻓﻨﺎدق ﻓﺎﺧـﺮة‪ ،‬وﻫﺬه اﻟﻈﻮاﻫﺮ ﻣﺘﺰاﻳﺪة‬ ‫وﻣﻨﺘـﴩة ﻋـﲆ رﺻﻴـﻒ »ﺛﻘﺎﻓـﺔ اﻟﻌـﴫ« ﰲ ﻛﻞ اﻟﺼﺤﻒ‬ ‫اﻟﻮرﻗﻴـﺔ واﻹﻟﻜﱰوﻧﻴﺔ واﻟﻘﻨـﻮات اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ ﰲ ﻣﺰاد ﻳﺸـﺒﻪ‬ ‫ﻣﺰاد »ﺑﻦ ﻗﺎﺳﻢ« وﻣﻦ زاد ﴍى‪.‬‬ ‫أﻳﻀـﺎ وﺻﻠﺖ اﻟﻌـﺪوى ﻟﻠﺠﺎﻣﻌـﺎت اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ واﻤﻨﺎﺑﺮ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴـﺔ ﺣﻴـﺚ ﻳﻜﺮر ﻓﻼﺳـﻔﺔ »ﺑﻴﻊ اﻟﻜﻼم« أﻧﻔﺴـﻬﻢ وﻻ‬ ‫ﻳﺨﺠﻠـﻮن ﻣﻦ ﺑﻴﻊ ﻧﻔـﺲ اﻟﺒﻀﺎﻋﺔ ﰲ ﺟﺎﻣﻌـﺔ أﺧﺮى ﺑﻞ إن‬ ‫ﻋﺒﺎرة »اﻟﻮاﻗﻊ واﻤﺄﻣﻮل« ﰲ اﻤﺆﺗﻤﺮات واﻤﺤﺎﴐات واﻟﻨﺪوات‬ ‫ﻫـﻲ اﻤﺎرﻛﺔ اﻤﺴـﺠﻠﺔ واﻤﻤﺠﻮﺟـﺔ واﻤﺘﺪاوﻟـﺔ وأزﻳﺪﻛﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸـﻌﺮ ﺑﻴﺘـﺎ ﻓﺎﻟﻌﻨﻮان ﻣﻜﺮر ﺑﺸـﻜﻞ ﻣﻘﺰز واﻤﺤـﺎور ﺗﺪور‬ ‫ﰲ ﻧﻔـﺲ اﻟﻔﻠﻚ وﻛﺄﻧﻬﻢ ﻳﺴﺘﻨﺴـﺨﻮن ﻧﻔـﺲ اﻟﻔﻜﺮ وﻧﻔﺲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﺮ وﻳﺼﻞ اﻻﺳـﺘﻠﻄﺎف واﻻﺳـﺘﺨﻔﺎف ذروﺗـﻪ إذا ﻗﻠﺖ‬ ‫ﻟﻜـﻢ إن اﻷﺳـﻤﺎء أﻳﻀﺎ ﻣﻜـﺮرة وﻛﺄﻧﻪ ﻻ ﻳﻮﺟـﺪ ﰲ ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ‬ ‫ﻏﺮ ﻫﺬا اﻟﻮﻟﺪ‪.‬‬ ‫»ﺑﻴـﻊ اﻟـﻜﻼم« ﻣﻬﻨﺔ ﻣـﻦ ﻻ ﻣﻬﻨﺔ ﻟﻪ وأﺻﺒﺢ اﻟﺴـﻮق‬ ‫راﺋﺠـﺎ ً واﻟﻘﻨﻮات ﺗﺮﺣﺐ ﺑﻤﺤﱰﰲ »ﺑﻴـﻊ اﻟﻜﻼم« واﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫وﻣﻨﺎﺑـﺮ اﻷﻧﺪﻳـﺔ اﻷدﺑﻴـﺔ ﺗﻔﺘـﺢ أﺑﻮاﺑﻬﺎ ﻟﻜﻞ ﻣـﻦ ﻫﺐ ودب‬ ‫وأﻋﺘﻘـﺪ أﻧﻨﺎ ﺳـﻨﺼﺪر ﻛﻤﻴﺎت ﻫﺎﺋﻠﺔ ﻣـﻦ اﻟﱪاﻣﺞ واﻤﻘﺎﻻت‬ ‫ﺗﺘﺨﺬ ﺻﻔﺔ »ﺷﻬﺎدة اﻤﻨﺸـﺄ واﻟﺘﺼﺪﻳﺮ« ﻣﻦ ﺑﻘﺎﻻت وﺳﻮﺑﺮ‬ ‫ﻣﺎرﻛﺖ اﻟﻔﺎﺿﻦ واﻟﺨﺎرﺟﻦ ﻋﻦ اﻟﻨﺺ ﻋﲆ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻣﺎ ﺑﻌﻨﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻮم إﻻ اﻟﻴﻮم واﻟﲇ ﻣﺎ ﻳﺸﱰي ﻳﺘﻔﺮج‪.‬‬ ‫‪alhammadi@alsharq.net.sa‬‬

‫ﺗﺴﺘﻀﻴﻒ أﻣﺎﻧﺔ اﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﴩﻗﻴﺔ ورﺷﺔ ﻋﻤﻞ ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫»اﻤﻠﻮﺛﺎت واﻤﺘﺒﻘﻴﺎت ﰲ‬ ‫اﻷﻏﺬﻳﺔ«‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻘﺪﻫﺎ وزارة‬ ‫اﻟﺸﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﻘﺮوﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﰲ ﺷﺮاﺗﻮن اﻟﺪﻣﺎم‪ ،‬ﻏﺪاً‪ ،‬ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺸﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﻘﺮوﻳﺔ‪،‬‬ ‫اﻷﻣﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﻨﺼﻮر ﺑﻦ ﻣﺘﻌﺐ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﺣﻀﻮر وﻛﻴﻞ‬ ‫اﻟﻮزارة ﻟﻠﺸﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‪ ،‬ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫اﻟﺴﻴﻒ‪ ،‬وأﻣﻦ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩﻗﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﺠﺒﺮ‪.‬‬ ‫وﺳﻴﺘﻢ ﺧﻼل اﻟﻮرﺷﺔ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻤﺤﺎور‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ اﻤﺒﻴﺪات‬ ‫اﻟﺤﴩﻳﺔ ﰲ اﻟﺨﻀﺎر واﻟﻔﺎﻛﻬﺔ‬ ‫واﻤﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻌﻨﺎﴏ اﻟﺜﻘﻴﻠﺔ‬

‫اﻟﺪواﺟﻦ‬

‫اﻷﻣﺮ ﻣﻨﺼﻮر ﺑﻦ ﻣﺘﻌﺐ‬ ‫ﰲ اﻟﺨﴬاوات واﻟﻔﺎﻛﻬﺔ واﻤﻮاد‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ واﻤﻴﺎه‪ ،‬واﻤﻮاد اﻤﻀﺎﻓﺔ‬ ‫واﻟﺤﺎﻓﻈﺔ ﰲ اﻤــﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫اﻤﺼﻨﻌﺔ‪ ،‬واﻟﻬﺮﻣﻮﻧﺎت واﻤﻀﺎدات‬ ‫اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ ﰲ اﻟﻠﺤﻮم واﻟﺪواﺟﻦ‬ ‫وﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬وﻣﻴﻜﺮوﺑﺎت اﻟﺴﺎﻤﻮﻧﻴﻼ‬

‫واﻟﻜﺎﻣﺒﻴﻠﻮﺑﺎﻛﱰ ﰲ‬ ‫وﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﺎ واﻷﻋﻼف‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺗﻲ اﻟﻮرﺷﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺘﺘﻢ ﰲ‬ ‫‪ 11‬رﺑﻴﻊ اﻵﺧﺮ‪ ،‬ﺣﺮﺻﺎ ً ﻣﻦ اﻟﻮزارة‬ ‫ﻋﲆ إﻋﺪاد ﺗﺼﺎﻣﻴﻢ ﻣﻮﺣﺪة ﺣﺪﻳﺜﺔ‬ ‫ﻤﺨﺘﱪات ذات ﻣﻮاﺻﻔﺎت ﺗﺘﻮاﻛﺐ‬ ‫ﻣﻊ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻜﻮن‬ ‫أداة اﻟﻮزارة ﻟﻠﻜﺸﻒ ﻋﻦ اﻤﻠﻮﺛﺎت‬ ‫ﰲ اﻷﻏﺬﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ ﺳﻼﻣﺔ‬ ‫اﻤﻮاﻃﻦ وﺣﻤﺎﻳﺘﻪ ﻣﻦ ﺗﻨﺎول ﻣﺎ‬ ‫ﻳﴬ ﺑﺼﺤﺘﻪ‪ ،‬وﺗﻜﻮن ﻗﺎدرة ﻋﲆ‬ ‫إﺟﺮاء اﻻﺧﺘﺒﺎرات وﻓﺤﺺ اﻤﻮاد‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام أﻓﻀﻞ اﻷﺟﻬﺰة‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر اﻟﺠﺒﺮ إﱃ أن اﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﴩﻗﻴﺔ ﺣﺼﻠﺖ ﻋﲆ اﻟﻨﺴﺒﺔ اﻷﻗﻞ‬ ‫ﰲ ﺗﻠﻮث أﻃﻌﻤﺘﻬﺎ ﺑﺒﻘﺎﻳﺎ اﻤﺒﻴﺪات‪،‬‬ ‫ﺑﻤﻌﺪل ‪ %3.91‬وﻓﻘﺎ ً ﻟــﻮزارة‬

‫اﻟﺸﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﻘﺮوﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل دراﺳــﺔ ﻣﺴﺤﻴﺔ أﺟﺮﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻮزارة ﻋﲆ أﺳﻮاق ﺳﺒﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ اﺳﺘﻤﺮت ﺛﻼث ﺳﻨﻮات‪،‬‬ ‫ﻣﺸﺮا ً إﱃ أن اﻟﺪراﺳﺎت اﻤﺸﺎر إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗﻀﻤﻨﺖ ﻓﺤﺺ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪18500‬‬ ‫ﻋﻴﻨﺔ ﻣﻦ اﻤﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺤﻠﻴﻠﻬﺎ ﰲ‬ ‫ﻣﺨﺘﱪات دوﻟﻴﺔ ﻣﻌﺘﻤﺪة‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﱃ ﺗﺤﻠﻴﻞ ﺟﺰء ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻌﻴﻨﺎت‬ ‫ﰲ ﻣﺨﺘﱪات اﻟﻮزارة‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ إﺟﺮاء‬ ‫اﻟﺘﺤﺎﻟﻴﻞ اﻤﺨﱪﻳﺔ ﻷرﺑﻌﺔ آﻻف‬ ‫ﻋﻴﻨﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﴬاوات واﻟﻔﺎﻛﻬﺔ‬ ‫واﻤﻴﺎه واﻟﱰﺑﺔ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت‬ ‫ﺗﻠﻮﺛﻬﺎ ﺑﺒﻘﺎﻳﺎ اﻤﺒﻴﺪات ﺑﻌﺪ أﺧﺬ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻌﻴﻨﺎت ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻞ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫وإﺟﺮاء اﻟﺘﺤﺎﻟﻴﻞ اﻤﺨﱪﻳﺔ ﻟﻠﻜﺸﻒ‬ ‫ﻋﻦ اﻤﻀﺎﻓﺎت واﻟﻌﻨﺎﴏ اﻟﺜﻘﻴﻠﺔ ﰲ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻌﻴﻨﺎت ﻣﻦ اﻤﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺑﻠﺠﺮﺷﻲ ﺗﻮاﺻﻞ ﺣﻤﻠﺘﻬﺎ ﻟﻠﻨﻈﺎﻓﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ورﻓﻊ ا‡ﻧﻘﺎض‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺔ ‪ -‬ﻣﺎﺟﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫ﺗﻮاﺻﻞ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻠﺠﺮﳾ ﺣﻤﻠﺘﻬﺎ ﻟﻠﻨﻈﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ورﻓﻊ اﻷﻧﻘﺎض وﻣﺨﻠﻔﺎت اﻟﺒﻨﺎء وﺗﻨﻈﻴﻒ‬ ‫اﻤﻮاﻗﻊ اﻤﻬﺠﻮرة ﰲ اﻤﺪﻳﻨﺔ وﺳـﺤﺐ اﻟﺴـﻴﺎرات‬ ‫اﻤﺨﺎﻟﻔـﺔ ﰲ اﻟﺸـﻮارع واﻤﻴﺎدﻳـﻦ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﴍﻃﺔ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ وﺷﻌﺒﺔ اﻤﺮور‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ رﺋﻴﺲ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ اﻤﻬﻨﺪس ﺳـﻌﻴﺪ ﻣﺸـﻌﺎن أﻧﻪ ﺗﻢ‬ ‫رﻓﻊ ﻣﺌﺎت اﻷﻃﻨﺎن ﻣـﻦ اﻤﺨﻠﻔﺎت‪ ،‬وأن أﻋﻤﺎل اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﺴـﺘﻤﺮة ﻟﻜﺎﻓﺔ اﻤﻮاﻗﻊ ﺿﻤﻦ ﻧﻄـﺎق ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺜﻤﻨـﺎ ً ﺟﻬـﻮد اﻤﻮاﻃﻨـﻦ وﺗﻌﺎوﻧﻬﻢ ﻣﻊ ﻫـﺬه اﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫ﻟﺠﻌﻞ اﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ ﺧﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻤﺨﻠﻔـﺎت‪ ،‬واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ‬ ‫ﺟﻤﺎل ﺑﻠﺠﺮﳾ وﻃﺒﻴﻌﺘ���ﺎ اﻟﺨﻼﺑﺔ‪.‬‬

‫ﺣﻤﻠﺔ ﻧﻈﺎﻓﺔ اﻤﺨﻠﻔﺎت اﻟﺼﻠﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺑﻠﺠﺮﳾ‬

‫ﻣﺘﻔﻮﻗﻮ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳﻠﻤﺎن ﻓﻲ وادي اﻟﺪواﺳﺮ ﻳﺰورون ﻣﻌﺎﻟﻢ ﻣﻜﺔ‬ ‫ﱢ‬ ‫وادي اﻟﺪواﴎ ‪ -‬ﻣﺴﻔﺮ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‬

‫وﻓﺪ ﻣﺘﻔﻮﻗﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳﻠﻤﺎن ﰲ ﻣﻘﺮ ﻛﺴﻮة اﻟﻜﻌﺒﺔ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﻗـﺎم وﻓـﺪ ﻃﻼﺑـﻲ ﻣـﻦ ﻛﻠﻴـﺔ اﻵداب واﻟﻌﻠـﻮم ﰲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ وادي اﻟﺪواﴎ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ﺑﺮﺣﻠﺔ ﻋﻠﻤﻴـﺔ إﱃ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺗﻜﺮﻳﻤﺎ ً ﻟﻠﻄﻼب اﻤﺘﻔﻮﻗﻦ واﻤﺘﻤﻴﺰﻳﻦ ﰲ اﻷﻧﺸـﻄﺔ‬ ‫ﻋﲆ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻜﻠﻴﺔ‪ ،‬واﺿﻌﻦ ﺷﻌﺎرا ً ﻟﻠﺮﺣﻠﺔ ﺳﻤﱠﻮه‬ ‫ﺑـ »اﻟﺘﻔﻮق ﻫﺪﻓﻨﺎ واﻟﺘﻤﻴﺰ ﻋﻨﻮاﻧﻨﺎ«‪.‬‬ ‫وذﻟـﻚ ﺑﻬﺪف ﺗﻌﺮﻳـﻒ اﻟﻄﻼب ﺑﺄﻫﻢ اﻤﻌﺎﻟـﻢ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ وﺗﺸﺠﻴﻌﻬﻢ ﻋﲆ ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ ﺟﻬﻮدﻫﻢ وﺗﺤﻔﻴﺰ‬ ‫اﻵﺧﺮﻳـﻦ ﻟﻼﻗﺘﺪاء ﺑﻬـﻢ‪ ،‬وإﻳﻘﺎظ روح اﻹﺑـﺪاع واﻻﺑﺘﻜﺎر‬

‫ﻟـﺪى اﻟﻄﻼب ﺑﺈﺗﺎﺣﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻬﻢ ﻤﻤﺎرﺳـﺔ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴـﺔ وﻣﻮاﻫﺒﻬـﻢ اﻤﺘﻌﺪدة اﻟﺘـﻲ ﺗﺘﻔﻖ ﻣـﻊ ﻗﺪراﺗﻬﻢ‬ ‫وﻣﻴﻮﻟﻬـﻢ داﺧﻞ ﻣﺤﻴـﻂ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬وﻗـﺪ أدى اﻟﻄﻼب ﰲ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻲ اﺳـﺘﻤﺮت ﺧﻤﺴﺔ أﻳﺎم ﻣﻨﺎﺳﻚ اﻟﻌﻤﺮة‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻗﺎﻣﻮا ﺑﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺰﻳﺎرات اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻟﺒﻌﺾ ﻣﻌﺎﻟﻢ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻤﻜﺮﻣﺔ ﺷـﻤﻠﺖ زﻳﺎرة ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى‪ ،‬وﻣﺼﻨﻊ ﻛﺴﻮة‬ ‫اﻟﻜﻌﺒـﺔ اﻤﴩﻓﺔ‪ ،‬وﻣﺘﺤـﻒ ﻋﻤﺎرة اﻟﺤﺮﻣـﻦ اﻟﴩﻳﻔﻦ‪،‬‬ ‫وﻣﻌﺮض »اﻟﺴـﻼم ﻋﻠﻴﻚ أﻳﻬﺎ اﻟﻨﺒﻲ«‪ ،‬وﻣﻘﺮ ﻫﺪﻳﺔ اﻟﺤﺎج‬ ‫واﻤﻌﺘﻤـﺮ اﻟﺨﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻣﺘﺤﻒ ﻋﺒﺪاﻟـﺮؤوف ﺧﻠﻴﻞ ﰲ ﺟﺪة‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻣـﺎرس اﻟﻄـﻼب ﺧﻼل اﻟﺮﺣﻠـﺔ ﻋﺪدا ً ﻣﻦ اﻤﻨﺎﺷـﻂ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻬﺎﻧﻲ اﻟﻤﺠﺤﺪ‪ :‬ﺧﻂ ﻣﺴﺎﻧﺪة اﻟﻄﻔﻞ ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ ‪ ٧٠‬أﻟﻒ اﺗﺼﺎل ﺧﻼل أرﺑﻌﺔ أﺷﻬﺮ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﺧﻴﺎط‬ ‫ﻗﺎﻟـﺖ ﻣﺪﻳـﺮة ﺧـﻂ ﻣﺴـﺎﻧﺪة‬ ‫اﻟﻄﻔﻞ اﻟﺘﺎﺑـﻊ ﻟﱪﻧﺎﻣﺞ اﻷﻣﺎن‬ ‫اﻷﴎي اﻟﻮﻃﻨـﻲ ﰲ وزارة‬ ‫اﻟﺤـﺮس اﻟﻮﻃﻨـﻲ‪ ،‬ﺗﻬﺎﻧـﻲ‬ ‫اﻤﺠﺤﺪ‪ ،‬إن اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﺗﻠﻘﻰ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣـﻦ ‪ 70‬أﻟﻒ اﺗﺼﺎل ﺧﻼل اﻟﺸـﻬﻮر‬ ‫اﻷرﺑﻌﺔ اﻷﺧﺮة ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻤﺎﴈ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫إﻃﻼق اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺨﻂ ﻣﺴﺎﻧﺪة‬ ‫اﻟﻄﻔﻞ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ اﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﻟﺨﻂ‬ ‫ﻣﺴـﺎﻧﺪة اﻟﻄﻔﻞ اﻟﺬي ﻋﻘﺪ ﻣﺆﺧﺮا ً ﰲ‬ ‫اﻟﺮﻳـﺎض‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨـﺔ أن اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﺗﻠﻘﻰ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻌﺎم ﻗﺒـﻞ اﻤﺎﴈ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪7‬‬ ‫آﻻف اﺗﺼﺎل‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻤﺠﺤﺪ ﺧﻼل ﻣﺸـﺎرﻛﺔ‬ ‫ﺧـﻂ ﻣﺴـﺎﻧﺪة اﻟﻄﻔـﻞ ﰲ اﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫اﻤﺼﺎﺣـﺐ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤـﺮ اﻹﻗﻠﻴﻤـﻲ‬ ‫اﻤﻘـﺎم ﰲ اﻟﺮاﺷـﺪ ﻣـﻮل إن ﻗﻠﺔ ﻋﺪد‬ ‫اﻻﺧﺘﺼﺎﺻﻴـﺎت اﻟﻼﺗـﻲ ﻳﺴـﺘﻘﺒﻠﻦ‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت ﻣـﻦ اﻷﻃﻔﺎل ﺟﻌﻠﻨﺎ ﻧﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﲆ ﻓﺘـﺢ اﻤﺠـﺎﻻت ﻟﻠﻤﺘﻄﻮﻋﺎت ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺎت اﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد‪ ،‬واﻷﻣﺮة ﻧﻮرة‪،‬‬ ‫واﻹﻣﺎم‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪت أن ﻣﺪﻳﻨـﺔ اﻟﺮﻳـﺎض‬ ‫ﻛﺎﻧـﺖ اﻷﻋﲆ ﰲ اﻻﺗﺼـﺎﻻت ﻋﲆ ﺧﻂ‬ ‫اﻤﺴـﺎﻧﺪة ﺑــ ‪ ،%30‬ﺛـﻢ ﻣﻜـﺔ ﺑــ‬

‫‪ ،%15‬واﻟﴩﻗﻴـﺔ ﺑـ ‪ ،%15‬وﺑﺎﻗﻲ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃـﻖ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑـــ ‪ ، %40‬وﻗﺎﻟﺖ‬ ‫إن اﻹﺣﺼﺎﺋﻴﺎت اﻟﺸﻬﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﺗﺴـﺎﻋﺪﻧﺎ ﰲ وﺿـﻊ ﻣﻌﺎﻳـﺮ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺎﻃﻖ اﻷﻗﻞ اﺳـﺘﺨﺪاﻣﺎ ً ﻟﻠﺨﻂ‪ ،‬إﻣﺎ‬ ‫ﻟﻘﻠﺔ اﻟﻮﻋﻲ‪ ،‬أو ﻋﺪم اﻧﺘﺸﺎر اﻟﺮﻗﻢ ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ زﻳﺎدة ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓـﺖ أن اﻟﺨﻂ ﻗﺎم ﺑﺘﻮﻗﻴﻊ‬ ‫‪ 13‬اﺗﻔﺎﻗﻴـﺔ ﺗﻌـﺎون ﻣـﻊ ﻋـﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻬـﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴـﺔ واﻟﺨﺎﺻـﺔ‪ ،‬ﰲ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﻳﺸـﺎرك ﰲ ﺧﻂ ﻣﺴﺎﻧﺪة‬

‫ﺗﻜﺮﻳﻢ أﺣﺪ أﻋﻀﺎء اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫اﻟﻄﻔـﻞ ﻋﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻟﺠﻬـﺎت‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻷﻣـﺎن اﻷﴎي‪ ،‬واﻟﺸـﺆون‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﰲ اﻟﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬ووزارة‬ ‫اﻟﺸﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ووزارة اﻟﱰﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴـﻢ‪ ،‬ووزارة اﻟﺼﺤـﺔ‪ ،‬ووزارة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ‪ ،‬وﻫﻴﺌـﺔ ﺣﻘﻮق اﻹﻧﺴـﺎن‪،‬‬ ‫وﻫﻴﺌﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت وﺗﻘﻨﻴﺔ اﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪،‬‬ ‫واﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن‪،‬‬ ‫وﴍﻛـﺔ اﻻﺗﺼـﺎﻻت اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺼﻠﺤـﺔ اﻹﺣﺼـﺎءات اﻟﻌﺎﻣـﺔ‪،‬‬ ‫وﺟﻤﻌﻴﺔ ﻃـﺐ اﻷﻃﻔﺎل اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬

‫واﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ ﻟﻠﻄﻔﻮﻟﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻷﻣﻢ اﻤﺘﺤﺪة ﻟﻠﻄﻔﻮﻟﺔ »اﻟﻴﻮﻧﻴﺴﻴﻒ«‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ اﻟﺨﻠﻴـﺞ اﻟﻌﺮﺑـﻲ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴـﺔ‬ ‫»أﺟﻔﻨـﺪ«‪ ،‬وﻣﺒـﺎدرة ﺣﻤﺎﻳـﺔ اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫ﰲ اﻟﴩق اﻷوﺳـﻂ وﺷـﻤﺎل أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪،‬‬ ‫وإﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎرت اﻤﺠﺤـﺪ إﱃ إن‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻷﻋﲆ ﺑﺨﻂ ﻣﺴﺎﻧﺪة اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺣﻮل اﻷﻣﻮر اﻤﺪرﺳﻴﺔ )اﻟﺘﻨﻤﺮ‪،‬‬ ‫وﻋﻨﻒ اﻷﻗﺮان‪ ،‬واﻹﻋﺠﺎب‪ ،‬واﻟﴬب‪،‬‬ ‫واﻟﺘﺤـﺮش(‪ ،‬ﺗﻠﻴﻬﺎ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻷﴎﻳﺔ‬

‫أﻃﻔﺎل ﰲ اﻤﻬﺮﺟﺎن اﻤﺼﺎﺣﺐ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ اﻹﻗﻠﻴﻤﻲ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫)اﻟﻄـﻼق‪ ،‬واﻟﺤﻀﺎﻧـﺔ‪ ،‬وإﺿﺎﻓـﺔ‬ ‫اﻷﺑﻨـﺎء‪ ،‬وﻣﺸـﻜﻼت اﻟﺰﻳـﺎرة‪ ،(...‬ﺛﻢ‬ ‫اﻻﺗﺼـﺎﻻت اﻟﺘـﻲ ﺗﺘﻌﻠـﻖ ﺑﺎﻟﺼﺤـﺔ‬ ‫اﻟﺠﺴﺪﻳﺔ واﻟﻨﻔﺴـﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻟﻢ ﻳﺸﻜﻞ‬ ‫اﻟﻌﻨـﻒ إﻻ ﻧﺴـﺒﺔ ‪ %1‬ﻣـﻦ ﻛﻤﻴـﺔ‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﻮاردة ﻟﻠﺨﻂ‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺘﺖ أن ﺧﻂ ﻣﺴـﺎﻧﺪة اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫ﻳﻬﺘﻢ ﺟـﺪا ً ﺑﺎﻻﺗﺼـﺎﻻت »اﻟﺼﺎﻣﺘﺔ«‬ ‫ﺧﺎﺻـﺔ‪ ،‬وﻫـﻲ اﻤـﻮﴅ ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻨﻈﻤـﺎت اﻟﺤﻘﻮﻗﻴـﺔ ﻟﻸﻃﻔـﺎل ﰲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻣﺒﺪﻳﺔ ﻗـﺪرا ً ﻣﻦ اﻟﻄﻤﻮح أن‬ ‫ﻳﺴـﺘﻄﻴﻌﻮا ﻫـﻲ وﻓﺮﻳـﻖ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺴـﺐ ﺛﻘـﺔ اﻷﻃﻔـﺎل وزﻳـﺎدة ﻋﺪد‬ ‫اﻻﺧﺘﺼﺎﺻﻴـﺎت‪ ،‬وزﻳـﺎدة ﺳـﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫وﻛﺸـﻔﺖ ﺑﻤـﻮازاة ذﻟـﻚ أﻧﻬـﻢ‬ ‫ﺣﺼﻠـﻮا ﻋـﲆ ﻣﻮاﻓﻘـﺔ ﻣـﻦ اﻤﻘـﺎم‬ ‫اﻟﺴﺎﻣﻲ ﺑﺸـﺄن رﺑﻂ اﻻﺗﺼﺎل اﻟﻮارد‬ ‫ﻋﲆ ﺧﻂ ﻣﺴـﺎﻧﺪة اﻟﻄﻔـﻞ ﻣﻊ ﻏﺮف‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟـﴩط ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﻣﺒـﺎﴍة اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺘـﻲ ﻳﺘﻢ ﺗﺤﻮﻳﻠﻬﺎ‬ ‫ﻣـﻦ اﺧﺘﺼﺎﺻﻴـﺎت ﺧـﻂ ﻣﺴـﺎﻧﺪة‬ ‫اﻟﻄﻔﻞ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟـﺖ إﻧﻨﺎ ﻧﻌﻤﻞ ﻋـﲆ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻛﻞ ﻗﻀﻴـﺔ ﺑﻌـﺪ إﺣﺎﻟﺘﻬﺎ ﻤـﺪة ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫أﻳـﺎم‪ ،‬وﻻ ﻳﺘﺠﺎوز اﻟﻌﻤـﻞ ﻋﲆ إﻧﻬﺎء‬ ‫إﺟﺮاءاﺗﻬـﺎ اﻟﻌﴩة أﻳـﺎم‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻧﻌﻤﻞ‬

‫أﻳﻀﺎ ً ﻋﲆ ﺧﻄﺔ اﺳﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﻠﻮﺻﻮل‬ ‫إﱃ ﻛﺎﻓﺔ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﻌﻤﻞ ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫ﺗﻮﻋﻮﻳـﺔ ﻋﻦ ﺧـﻂ ﻣﺴـﺎﻧﺪة اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻌـﺎم اﻟﺠـﺎري ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫ﺟﻬﺎت ﰲ ﺗﻠﻚ اﻤﻨﺎﻃﻖ واﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‪.‬‬ ‫واﺧﺘﺘﻤـﺖ ﺣﺪﻳﺜﻬـﺎ ﺑﺎﻹﺷـﺎرة‬ ‫إﱃ أن ﺧـﻂ ﻣﺴـﺎﻧﺪة اﻟﻄﻔﻞ ﺣﺪ ﻣﻦ‬ ‫زواج اﻟﻘﺎﴏات ﰲ اﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻄﺮﻓﻴﺔ‬ ‫ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﻟﻪ دور أﺳﺎﳼ‬ ‫وﻣﺤﻮري‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﺳﺘﻄﻌﻨﺎ أن ﻧﺤﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪد اﻷﻃﻔﺎل اﻤﺘﺴـﻮﻟﻦ ﰲ اﻟﺸﻮارع‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌـﺎون ﻣـﻊ ﻣﻜﺎﻓﺤـﺔ اﻟﺘﺴـﻮل‪،‬‬ ‫وﻧﻌﻤﻞ ﻋﲆ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﺗﻔﺎﻗﻴﺎت ﻣﻊ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻷﻣـﺮ ﺑﺎﻤﻌـﺮوف‪ ،‬واﻹدارة اﻟﻌﺎﻣـﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺨﺪرات‪ ،‬وإدارة ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺘﺴﻮل‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن ﺧﻂ ﻣﺴـﺎﻧﺪة اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫ﺗـﻢ ﺗﺄﺳﻴﺴـﻪ ﻋـﺎم ‪ 2011‬ﻤﺴـﺎﻧﺪة‬ ‫ودﻋﻢ اﻷﻃﻔﺎل دون ﺳـﻦ ‪ 18‬ﺳـﻨﺔ‪،‬‬ ‫اﺳـﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻼﺣﺘﻴﺎﺟـﺎت اﻤﺨﺘﻠﻔـﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄﻔﻮﻟﺔ ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ ﻋﱪ رﻗﻢ ﻫﺎﺗﻔﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎﻧـﻲ وﻣﻮﺣـﺪ‪ ،‬ﺑﻬـﺪف ﺗﻮﻓـﺮ‬ ‫اﻤﺸﻮرة ﻟﻸﻃﻔﺎل‪ ،‬أو ﻣﻘﺪﻣﻲ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﻟﻬﻢ‪ ،‬وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻮﻓﺮ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫واﻟﺤﻤﺎﻳـﺔ ﻟﻸﻃﻔـﺎل ﻋـﱪ اﻟﺠﻬـﺎت‬ ‫اﻤﺴـﺆوﻟﺔ ﻋﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻫﺬه اﻟﺨﺪﻣﺎت‪،‬‬ ‫وﻳﺴـﺘﻘﺒﻞ اﻻﺗﺼـﺎﻻت ﻣـﻦ أﻧﺤـﺎء‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻋﲆ ﻣﺪار أﻳﺎم اﻷﺳﺒﻮع‪.‬‬

‫»ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻘﻄﻴﻒ« ﺗﻨﻈﻢ‬ ‫»ا„رﺷﺎد ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺠﻤﻴﻊ«‬

‫إﺣﺪى ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت »ﺗﻘﻨﻲ اﻟﻘﻄﻴﻒ«‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﺻﺎﻟﺢ اﻷﺣﻤﺪ‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﰲ اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻄﻴﻒ ﺑــﻌــﺪ ﻏ ـ ٍﺪ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت أﺳﺒﻮع اﻹرﺷﺎد‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻲ اﻟﺸﺎﻣﻞ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﺷﻌﺎر »اﻹرﺷﺎد ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ«‪ .‬وأوﺿﺢ وﻛﻴﻞ اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﺨﺪﻣﺎت اﻤﺘﺪرﺑﻦ‪ ،‬ﻋﺒﺪاﻟﻮاﺣﺪ‬ ‫آل ﻳﻮﺳﻒ‪ ،‬أن اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﻳﺤﺘﻮي‬ ‫ﺣﺰﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت واﻷﻧﺸﻄﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﺮﻣﻲ إﱃ دﻋﻢ وﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﺴﻠﻮك‬ ‫اﻹﻳﺠﺎﺑﻲ‪ ،‬وﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﺴﻠﻮك ﻏﺮ‬ ‫اﻤﺮﻏﻮب ﻓﻴﻪ‪ ،‬وﻳﺘﻀﻤﻦ ﻣﻌﺮﺿﺎ ً‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﻟﻠﺘﻮﻋﻴﺔ ﺑــﺄﴐار اﻤﺨﺪرات‬ ‫واﻟﺘﺪﺧﻦ‪ ،‬ﻓﻀﻼً ﻋﻦ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﻣﺤﺎﴐات وﻟﻘﺎءات ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑﺎﻤﺸﻜﻼت اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ واﻟﱰﺑﻮﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻮﺛﻴﻖ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﻣﻊ اﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻤﺤﲇ‪ ،‬ﻣﺸﺮا ً إﱃ اﺳﺘﻀﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ‪ 15‬ﻣﺪرﺳﺔ ﻣﻦ ﻣﺪارس‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم ﰲ اﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻘﻄﻴﻒ‪ ،‬وﻣﺘﺪرﺑﻲ‬ ‫اﻤﻌﻬﺪ اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ اﻟﺜﺎﻧﻮي‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﱃ ﻣﺘﺪرﺑﻲ اﻟﻜﻠﻴﺔ‪ ،‬وﺳﻂ ﻣﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻣﺠﻤﻊ اﻷﻣﻞ ﻟﻠﺼﺤﺔ اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺟﻤﻌﻴﺔ ﻧﻘﺎء‪ ،‬وﻓﺮع ﺻﻨﺪوق‬ ‫اﻤﻮارد اﻟﺒﴩﻳﺔ ﰲ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪.‬‬

‫»اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ا„ﻳﺠﺎﺑﻲ«‬ ‫دورة ﻓﻲ ﺟﻤﻌﻴﺔ ا„دارة‬ ‫ﺑﻨﺠﺮان‬ ‫ﻧﺠﺮان ‪ -‬ﻓﺎﻃﻤﺔ اﻟﻴﺎﻣﻲ‬ ‫اﺧﺘﺘﻤﺖ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻺدارة ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻧﺠﺮان‬ ‫ﻣﺘﻤﺜﻠﺔ ﰲ اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻨﺴﺎﺋﻲ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬دورة ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫اﻟﺘﻐﻴﺮ اﻹﻳﺠﺎﺑﻲ ﺑﺎﻤﻌﻬﺪ اﻟﻜﻨﺪي‪ ،‬ﻧﻔﺬﺗﻬﺎ اﻤﺪرﺑﺔ ﻓﺮﻳﺎل‬ ‫اﻟﺪاﻳﻞ اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻤﺮت ﻳﻮﻣﻦ ﻧﺘﻴﺠﺔ رﻏﺒﺔ اﻤﺘﺪرﺑﺎت ﻤﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﺗﺄﺛﺮ إﻳﺠﺎﺑﻲ ﻟﺪﻳﻬﻦ‪ ،‬ﺗﻄﺮﻗﺖ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ اﱃ اﻟﺘﻐﻴﺮ‬ ‫واﻤﻘﺼﻮد ﺑﻪ وﻣﻔﻬﻮﻣﻪ وﻤﺎذا ﻳﺠﺐ ﻋﲆ اﻟﻔﺮد أن ﻳﺘﻐﺮ إﱃ اﻷﻓﻀﻞ‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ اﻷﻣﻞ ﺑﺘﺤﺴﻦ اﻟﺤﺎل اﻟﺮاﻫﻦ واﻛﺘﺸﺎف اﻟﻘﺪرات واﻤﻬﺎرات‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺤﺎل واﻟﻮاﻗﻊ‪ ،‬وذﻛﺮت إﱃ أن أﻫﻢ ﺳﻤﺎت اﻟﺘﻐﻴﺮ ﺗﻨﺒﻊ‬ ‫ﻣﻦ رﻏﺒﺔ ﻛﺎﻣﻨﺔ ﰲ اﻟﻨﻔﺲ وﻫﻮ ﴐوري وﻣﻘﺼﻮد ﰲ ﺣﻴﺎة اﻟﻨﺎس ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮت أن اﻟﺘﻐﻴﺮ اﻹﻳﺠﺎﺑﻲ ﻫﻮ اﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮار ﰲ اﻻﺗﺠﺎه‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺢ‪ ،‬واﻟﺘﺤﻮل ﻣﻦ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻌﺎدﻳﺔ إﱃ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻷﻓﻀﻞ وإﺷﺎرت‬ ‫إﱃ ﻋﺪة أﻣﺜﻠﺔ ﻧﺤﻮ اﻟﺘﻐﻴﺮ اﻷﻓﻀﻞ ﻛﺎﻟﺘﻔﻮق اﻟﺪراﳼ وﺗﺤﺴﻦ‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ اﻤﺎدي ﺑﻌﺪ ﺿﻌﻔﺔ واﻟﺘﻐﻴﺮ ﻟﻠﻤﻌﺮﻓﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﺠﻬﻞ‬ ‫وﺗﻨﺎوﻟﺖ أﻳﻀﺎ ً أﻫﻢ ﴍوط اﻟﺘﻐﻴﺮ ﻛﺘﺤﺪ���ﺪ اﻟﻬﺪف ووﺿﻮح اﻟﺮؤﻳﺔ‬ ‫واﻹرادة اﻟﻘﻮﻳﺔ واﻟﻌﻤﻞ اﻟﺪؤوب واﻟﻘﺪرة ﻋﲆ ﺗﺬﻟﻴﻞ ﻛﻞ اﻟﻌﻘﺒﺎت‬ ‫واﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻟﺘﻘﺒﻞ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ‪ ،‬وﺑﻴﻨﺖ أن ﻣﻦ أﻫﻢ أدوات‬ ‫اﻟﺘﻐﻴﺮ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻫﻮ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻷﻫﺪاف وﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﺠﺎل اﻟﻨﺸﺎط‬ ‫واﻟﻘﻮى اﻟﺪاﻓﻌﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻘﻮى اﻤﻌﻮﻗﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻬﺎ ذﻛﺮت رﺋﻴﺴﺔ اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻨﺴﺎﺋﻲ ﺑﺎﻟﺠﻤﻌﻴﺔ رﻗﻴﺔ‬ ‫آل ﺷﻜﻮان أن ﻫﺬا اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﻣﻦ ﺿﻤﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺑﺮاﻣﺞ ﻗﺎدﻣﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﻫﺬا اﻟﺸﻬﺮ وﻣﻨﻬﺎ اﻟﺘﺤﻔﻴﺰ اﻹداري ودورة ﰲ ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻤﻮارد‬ ‫اﻟﺒﴩﻳﺔ ودورة ﰲ اﻤﺤﺎﺳﺒﺔ وﻧﺪوة ﻣﺠﺎﻧﻴﺔ ﺑﻌﻨﻮان اﻹدارة اﻷﴎﻳﺔ‬ ‫واﺣﺘﻮاء اﻤﺸﻜﺎل اﻷﴎﻳﺔ ﰲ ﺷﺘﻰ اﻟﻨﻮاﺣﻲ‪.‬‬

‫اﻧﻄﻼق ﻣﻠﺘﻘﻰ ﺗﺨﻄﻴﻂ اﻟﻤﺪن‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﺒﻴﻞ‪ ..‬اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟﺠﺒﻴﻞ ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫ﺗﺴـﺘﻀﻴﻒ اﻟﻬﻴﺌـﺔ اﻤﻠﻜﻴـﺔ‬ ‫ﰲ اﻟﺠﺒﻴـﻞ ﻳﻮﻣـﻲ ‪ 11‬و‪12‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸـﻬﺮ اﻟﺠـﺎري اﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧـﻲ ﻟﺘﺨﻄﻴـﻂ اﻤـﺪن ﰲ‬ ‫اﻟﺠﺒﻴـﻞ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴـﺔ ﺗﺤـﺖ‬ ‫ﻋﻨـﻮان »اﻟﺘﺤﺪﻳـﺎت اﻤﺴـﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﺨﻄﻴـﻂ اﻤـﺪن«‪ ،‬اﻟـﺬي ﺗﻤﺘـﺪ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ ﻳﻮﻣـﻦ ﰲ ﻗﺎﻋﺔ اﻤﻌﺎرض‬ ‫واﻤﺆﺗﻤـﺮات ﺑﺎﻤﺪﻳﻨـﺔ‪ ،‬ﺑـﺈﴍاف‬ ‫ورﻋﺎﻳـﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻣﻦ ﻛﻠﻴـﺔ ﺗﺼﺎﻣﻴﻢ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌـﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺜﻠـﺔ ﰲ ﻗﺴـﻢ ﺗﺨﻄﻴﻂ‬ ‫اﻤﺪن واﻷﻗﺎﻟﻴﻢ ﰲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ‬

‫ﻟﻠﺒـﱰول واﻤﻌﺎدن‪ ،‬وﺗﺤـﺖ رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻤﻠﻜﻴﺔ ﻟﻠﺠﺒﻴﻞ وﻳﻨﺒﻊ‬ ‫اﻷﻣﺮ ﺳـﻌﻮد ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﺛﻨﻴﺎن‬ ‫آل ﺳﻌﻮد‪.‬‬ ‫وﻳﻬـﺪف اﻤﻨﺘـﺪى إﱃ إﻃـﻼع‬ ‫اﻟﺤﻀـﻮر ﻋﲆ آﺧـﺮ اﻤﺴـﺘﺠﺪات‬ ‫ﰲ ﻣﺠـﺎل اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‪ ،‬واﻻﺳـﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﺘﺠـﺎرب اﻟﺪوﻟﻴـﺔ ﰲ ﻫـﺬا‬ ‫اﻟﺸـﺄن‪ ،‬وﺳﻴﺘﺤﺪث ﰲ اﻤﻠﺘﻘﻰ ﻋﺪد‬ ‫ﻣـﻦ اﻤﻬﻨﺪﺳـﻦ واﻷﻛﺎدﻳﻤﻴـﻦ ﰲ‬ ‫ﻣﻮاﺿﻴﻊ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ وإدارة‬ ‫ﻧﻤﻮ اﻤﺪﻳﻨـﺔ‪ ،‬وﺗﺨﻄﻴﻂ اﻤﻮاﺻﻼت‬ ‫واﻟﺘﻄﻮﻳـﺮ اﻟﻌﻤﺮاﻧـﻲ‪ ،‬واﻟﺒﻌـﺪ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي واﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ‪.‬‬


‫ﺷﺎب ﻳﺼﺪم‬ ‫دورﻳﺘﻲ ﻣﺮور‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﺒﻴﻞ‬ ‫وﺳﺖ ﺳﻴﺎرات‪..‬‬ ‫وﻳﻬﺮب‬ ‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫اﻟﺠﺒﻴﻞ ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬

‫ﺳﻴﺎرة اﻟﺸﺎب ﺑﻌﺪ ﻫﺮوﺑﻪ‬

‫ﺳﻴﺎرة اﻟﺸﺒﺎب أﻣﺎم اﻟﺪورﻳﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺎﴏﻫﺎ‬

‫‪7‬‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﻟـﻢ ﻳﺠـﺪ ﺷـﺎب ﺳـﻌﻮدي‬ ‫ﻃﺮﻳﻘـﺔ ﻟﻠﻬﺮب ﻣـﻦ دورﻳﺎت‬ ‫اﻤـﺮور اﻟﺘـﻲ ﺣﺎﴏﺗﻪ ﻋﴫ‬ ‫أﻣـﺲ ﰲ ﺷـﺎﻃﺊ اﻟﻔﻨﺎﺗـﺮ ﰲ‬ ‫اﻟﺠﺒﻴﻞ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬إﺛﺮ ﺑﻼﻏﺎت‬ ‫اﺳـﺘﻘﺒﻠﺘﻬﺎ ﻣـﻦ ﻣﻮاﻃﻨـﻦ‪ ،‬ﺳـﻮى‬ ‫اﻻﺻﻄﺪام ﺑﺪورﻳﺘﻦ وﺳﺖ ﺳﻴﺎرات‬ ‫أﺧـﺮى واﻟﺨـﺮوج ﻋـﻦ اﻟﻄﺮﻳـﻖ‬

‫وﻣﺤﺎوﻟـﺔ ﻗﻄﻊ اﻟﺮﺻﻴـﻒ ﻟﻠﻮﺻﻮل‬ ‫إﱃ ﻃﺮﻳﻖ آﺧﺮ ﻟﻠﻬﺮب ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ ﻣﺼـﺪر ﰲ ﻣـﺮور اﻟﺠﺒﻴﻞ‬ ‫أن اﻟﺸـﺎب اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﻘﻮد ﺳـﻴﺎرة‬ ‫»ﻧﻴﺴـﺎن« ﻛﺎن ﻳﺰﻋـﺞ اﻤـﺎرة ﻋـﲆ‬ ‫ﻃﺮﻳـﻖ اﻟﻜﻮرﻧﻴﺶ‪ ،‬ﻣﺨﺎﻟﻔـﺎ ً ﻗﻮاﻋﺪ‬ ‫اﻟﺴﺮ واﻤﺮور‪ ،‬ﻣﺎ ﺗﺴﺒﺐ ﰲ اﺳﺘﻘﺒﺎل‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴـﺎت ﺑﻼﻏـﺎت ﻋﻨـﻪ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣـﺎ‬ ‫ﺗﻮﺟﻬـﺖ اﻟﺪورﻳـﺎت إﱃ اﻤﻮﻗـﻊ‬ ‫ﻟﻀﺒﻄﻪ‪ ،‬ﺣـﺎول اﻟﻬـﺮب ﻓﺎﺻﻄﺪم‬

‫ﺑﺪورﻳﺘﻦ ﺗﺎﺑﻌﺘـﻦ ﻟﻠﻤﺮور‪ ،‬وﺻﺪم‬ ‫ﺳـﺖ ﺳـﻴﺎرات ﻤﻮاﻃﻨـﻦ‪ ،‬ﻣﺤـﺎوﻻ ً‬ ‫اﻟﺨﺮوج ﻋـﻦ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﺑﺎﻟﺼﻌﻮد ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺮﺻﻴـﻒ‪ ،‬إﱃ أن ﻋﻠﻘـﺖ ﺳـﻴﺎرﺗﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﻬـﺮب راﺟـﻼً‪ ،‬وﻻ ﺗـﺰال اﻟﺠﻬـﺎت‬ ‫اﻷﻣﻨﻴﺔ ﺗﺒﺤﺚ ﻋﻨﻪ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛـﺮ أن اﻤﺮور اﻟـﴪي ﰲ اﻟﺠﺒﻴﻞ‬ ‫ﺿﺒﻂ ﺧـﻼل اﻷﺳـﺒﻮع اﻤﺎﴈ ‪11‬‬ ‫ﺷـﺎﺑﺎً‪ ،‬ﻣﺎ ﺑﻦ ﻣﻔﺤـﻂ وﻣﺘﺠﻤﻬﺮ ﰲ‬ ‫اﻟﺠﺒﻴﻞ‪.‬‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪8‬رﺑﻴﻊ ا ﺧــﺮ ‪1435‬ﻫـ ‪8‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (797‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫أرﺑﻌﻴﻨﻲ ﻳﻘﺘﻞ ﻃﻔ ًﻼ ﻋﻤﺮه ‪ ٧‬ﺳﻨﻮات وﻳﻠﻘﻴﻪ ﻓﻲ ﺑﺌﺮ‪ ..‬وﺷﺮﻃﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ ﺗﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻪ ﺧﻼل ‪ ٢٤‬ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫ﺑﺮﻳﺪة ‪ -‬ﺧﻠﻴﻔﺔ اﻟﻬﺎﻣﲇ‬ ‫ﻗﺒﻀﺖ ﴍﻃـﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ ﻋﲆ‬ ‫ﺟـﺎن ﻋﻤﺮه ‪ 40‬ﺳـﻨﺔ ﺧﻼل‬ ‫ٍ‬ ‫‪ 24‬ﺳـﺎﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺒـﻼغ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻘـﺪم ﺑﻪ أﻫﻞ اﻟﻄﻔﻞ اﻤﻔﻘﻮد‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ اﻤﻄﺮي »‪ 7‬ﺳﻨﻮات«‪.‬‬ ‫واﻋﱰف اﻟﺠﺎﻧﻲ ﺑﺠﺮﻳﻤﺘﻪ‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً‬ ‫إﱃ أﻧـﻪ أﻟﻘـﻰ ﺟﺜﺔ اﻟﻄﻔـﻞ ﺗﺮﻛﻲ‬ ‫ﰲ إﺣﺪى اﻵﺑﺎر ﻏـﺮب ﺑﻠﺪة اﻟﻌﺎﻗﺮ‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻪ‪.‬‬ ‫وذﻛـﺮ ﻣﺴـﺎﻋﺪ اﻟﻨﺎﻃـﻖ اﻹﻋﻼﻣﻲ‬

‫ﺑﺎﺳـﻢ ﴍﻃـﺔ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ‪،‬‬ ‫اﻟﻨﻘﻴـﺐ ﺑـﺪر اﻟﺴـﺤﻴﺒﺎﻧﻲ‪ ،‬أن‬ ‫ﻓﺮق اﻤﺨﺘﺼـﻦ ﰲ ﻛﻞ ﻣﻦ ﴍﻃﺔ‬ ‫ﴐﻳـﺔ‪ ،‬وﴍﻃـﺔ اﻟﺼﻤﻌﻮرﻳـﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻈﺎﻫﺮﻳـﺔ‪ ،‬ﺗﻮﺟﻬـﺖ إﱃ ﻣﻮﻗـﻊ‬ ‫اﻟﺒﱤ ﺑﻤﺴﺎﻧﺪة ﻣﻦ إدارة اﻟﺘﺤﺮﻳﺎت‬ ‫واﻟﺒﺤـﺚ اﻟﺠﻨﺎﺋﻲ‪ ،‬وﻗـﻮة اﻤﻬﻤﺎت‬ ‫واﻟﻮاﺟﺒـﺎت اﻟﺨﺎﺻـﺔ‪ ،‬وﻋﺜـﺮ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﻄﻔـﻞ داﺧـﻞ اﻟﺒـﱤ وﻗـﺪ ﻓﺎرق‬ ‫اﻟﺤﻴـﺎة‪ ،‬ورﻓﻊ اﻤﺨﺘﺼـﻮن اﻵﺛﺎر‬ ‫اﻤﻮﺟـﻮدة‪ ،‬وﻛﺸـﻔﻮا ﻋـﲆ اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫ﻟﺘﺤﺪﻳـﺪ ﺳـﺒﺐ اﻟﻮﻓـﺎة‪ ،‬ﻓﻴﻤـﺎ ﻻ‬

‫ﺗﺰال اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﺟﺎرﻳﺔ ﻣﻊ اﻤﺘﻬﻢ‬ ‫ﻟﻜﺸﻒ ﻣﻼﺑﺴﺎت اﻟﺤﺎدﺛﺔ وﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﺪواﻓﻊ واﻷﺳﺒﺎب‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﺴـﺤﻴﺒﺎﻧﻲ أن ﻣﺪﻳﺮ ﴍﻃﺔ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﻘﺼﻴـﻢ‪ ،‬اﻟﻠـﻮاء ﺑـﺪر‬ ‫اﻟﻄﺎﻟـﺐ‪ ،‬وﺟﻪ ﻓﻮر وﻗﻮع اﻟﺤﺎدﺛﺔ‬ ‫ﺑﴪﻋـﺔ ﺟﻤﻊ اﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت‪ ،‬واﺗﺨﺎذ‬ ‫اﻹﺟـﺮاءات‪ ،‬ﻋـﲆ ﺿـﻮء اﻹﻓﺎدات‬ ‫اﻤﺘﻮاﻓـﺮة ﺑﻬـﺬا اﻟﺸـﺄن‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺗﻢ‬ ‫اﻟﻘﺒﺾ ﻋﲆ اﻟﺠﺎﻧﻲ ﰲ وﻗﺖ وﺟﻴﺰ‪،‬‬ ‫ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن اﻟﺠﺎﻧـﻲ )ح‪ .‬ر( د ﱠل‬ ‫ﻋـﲆ ﻣﻜﺎن اﻟﺒﱤ اﻤﻬﺠـﻮرة »ﻏﺮب‬

‫ﺟﺒﻞ ﺣﺴـﻼ ﺣﻮاﱄ ‪ 4‬ﻛﻢ«‪ ،‬وﺗﺒﻦ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻣﻌﺎﻳﻨﺔ اﻟﺒﱤ أن ﻋﻤﻘﻬﺎ ﺣﻮاﱄ‬ ‫‪ 20‬ﻣﱰاً‪ ،‬وﻗﻄﺮﻫـﺎ ﺣﻮاﱄ اﻤﱰﻳﻦ‪،‬‬ ‫وﻟﻴـﺲ ﻓﻴﻬـﺎ ﻣﻴـﺎه إﻻ ﻣـﺎ ﺧﻠﻔﺘﻪ‬ ‫اﻷﻣﻄﺎر ﻣﺆﺧﺮاً‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻢ اﺳﺘﺨﺮاج‬ ‫ﺟﺜـﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﺗﺮﻛـﻲ ﻋﻨﺪ ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫ﻟﻴﻠﺔ اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ -‬اﻟﺠﻤﻌﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛـﺮ ﻟــ »اﻟـﴩق«‪ ،‬ﻣـﴫي‬ ‫اﻤﻄـﺮي‪ ،‬اﺑﻦ ﻋﻢ اﻟﻄﻔـﻞ اﻤﻔﻘﻮد‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ اﻤﻴﺰاﻧﻲ‪ ،‬أن اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣﻦ أﻣـﺮ اﻟﻘﺼﻴﻢ‪ ،‬وﻧﺎﺋﺒـﻪ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫اﺗﺼـﻞ ﻇﻬـﺮ اﻟﺨﻤﻴـﺲ ﺑـﺬوي‬

‫‪ ..‬وأﻣﻴﺮ اﻟﻘﺼﻴﻢ وﻧﺎﺋﺒﻪ ﻳﻌﺰﻳﺎن واﻟﺪ ﺗﺮﻛﻲ‬ ‫ﻗـﺪم ﻧﺎﺋـﺐ أﻣـﺮ ﻣﻨﻄﻘـﺔ‬ ‫اﻟﻘﺼﻴـﻢ‪ ،‬اﻷﻣﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺸـﻌﻞ ﺑﻦ ﺳـﻌﻮد ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪،‬‬ ‫ﻧﻴﺎﺑـﺔ ﻋﻦ أﻣـﺮ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ‪،‬‬ ‫اﻷﻣـﺮ ﻓﻴﺼـﻞ ﺑـﻦ ﺑﻨـﺪر ﺑـﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‪ ،‬اﻟﺘﻌـﺎزي ﻟﻮاﻟﺪ اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫ﺗﺮﻛـﻲ‪ ،‬ﻋﻤﻴـﺶ اﻤﻄـﺮي‪ ،‬اﻟـﺬي‬ ‫اﺧﺘﻄﻒ اﺑﻨﻪ ﻣﺴﺎء اﻷرﺑﻌﺎء اﻤﺎﴈ‪.‬‬ ‫وﺗﻠﻘـﻰ واﻟﺪ اﻟﻄﻔﻞ اﺗﺼـﺎﻻ ً ﻫﺎﺗﻔﻴﺎ ً‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻇﻬـﺮ أﻣﺲ ﻣـﻦ اﻷﻣﺮ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺸـﻌﻞ‪ ،‬واﳻ ﻓﻴﻬﺎ واﻟﺪ اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫وذوﻳﻪ ﰲ ﻣﺼﺎﺑﻬﻢ‪ .‬وﺷـﻜﺮ ﻋﻤﻴﺶ‬

‫اﻤﻄـﺮي اﻷﻣـﺮ ﻋـﲆ اﻫﺘﻤﺎﻣﻪ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻓﻘـﺪان اﺑﻨـﻪ‪ ،‬ﻣﻨﻮﻫﺎ ً ﺑﻤـﺎ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻪ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻷﻣﻨﻴﺔ ﻣﻦ ﴎﻋﺔ ﰲ اﻟﻌﺜﻮر‬ ‫ﻋﲆ اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬واﻟﻘﺒﺾ ﻋﲆ اﻟﺠﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﻗـﺪم ﻣﺤﺎﻓـﻆ اﻟـﺮس‪ ،‬ﻣﺤﻤـﺪ‬ ‫اﻟﻌﺴـﺎف‪ ،‬وﻣﺪﻳـﺮ ﴍﻃـﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻘﺼﻴـﻢ‪ ،‬اﻟﻠـﻮاء ﺑـﺪر اﻟﻄﺎﻟـﺐ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻌـﺎزي ﻟﻮاﻟﺪ اﻟﻄﻔـﻞ ﰲ ﻣﻨﺰﻟﻪ ﰲ‬ ‫ﻗﺮﻳـﺔ رﻳﻤـﺎن اﻟﺸـﻤﺎﱄ ﺑﻌﺪ ﻋﴫ‬ ‫أﻣـﺲ‪ ،‬ﻳﺮاﻓﻘﻬـﻢ ﻋﺪد ﻣـﻦ ﺿﺒﺎط‬ ‫ﴍﻃـﺔ اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺬﻳـﻦ ﻗﺪﻣـﻮا‬ ‫اﻟﺘﻌﺎزي واﻤﻮاﺳﺎة ﰲ اﺑﻨﻪ‪.‬‬

‫اﻷﻣﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻣﺸﻌﻞ‬

‫اﻷﻣﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺑﻨﺪر‬

‫ﺗﺮﻛـﻲ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ً أن اﻟﻘﻀﻴﺔ ﺑﻜﺎﻣﻠﻬﺎ‬ ‫ﺗﺤﻈـﻰ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ واﻫﺘﻤﺎم ﻣﻦ أﻣﺮ‬ ‫اﻤﻨﻄﻘـﺔ‪ ،‬ﻗﺎﺋـﻼً »واﻟﻠـﻪ‪ ،‬ﻟـﻦ ﺗﻘﺮ‬ ‫أﻋﻴﻨﻨﺎ إﻻ ﺑﺎﻟﻌﺜﻮر ﻋﲆ اﺑﻦ اﻟﺠﻤﻴﻊ‪،‬‬ ‫اﻟﻄﻔﻞ ﺗﺮﻛﻲ«‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف ﻣـﴫي إن اﻟﺤﺎدﺛـﺔ‬ ‫ﺟـﺮت ﻗﺒﻴﻞ ﻣﻐـﺮب اﻷرﺑﻌﺎء أﺛﻨﺎء‬ ‫اﻧﺘﻘـﺎل واﻟـﺪة اﻟﻄﻔـﻞ ﻣـﻊ أﺣﺪ‬ ‫أﺑﻨﺎﺋﻬـﺎ‪ ،‬ﻳﺮاﻓﻘﻬﻢ ﺗﺮﻛـﻲ‪ ،‬ﺑﺠﻮار‬ ‫ﻗﺮﻳﺔ رﻳﻤﺎن اﻟﺸﻤﺎﱄ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻜﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﻠـﺔ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻫـﺎ ﺗﻮﻗﻒ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫ﺳـﻴﺎرة ﰲ اﻟﺜﻼﺛﻴﻨﻴـﺎت ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ‬ ‫ﻳﺴـﺄل ﻋـﻦ واﻟـﺪ ﺗﺮﻛـﻲ‪ ،‬ﻓﺮاﻓﻖ‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴـﻴﺎرة إﱃ اﻤﻜﺎن‬ ‫اﻟـﺬي ﻳﻮﺟﺪ ﻓﻴﻪ واﻟﺪه‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﻜﺎن‬ ‫ﻗﺮﻳﺐ ﻣـﻦ اﻟﻘﺮﻳﺔ‪ ،‬وﺑﻌـﺪ اﻤﻐﺮب‬ ‫ﺑﻔﱰة ﻋﺎد واﻟﺪ اﻟﻄﻔﻞ ﻓﺴﺄﻟﺘﻪ اﻷم‬ ‫ﻋﻦ اﺑﻨﻬﺎ ﻓـﻜﺎن اﻟﺮد أن اﻟﻄﻔﻞ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺼﺤﺒـﻪ‪ ،‬ﻓﻘﺎﻟـﺖ ﻟﻪ ﺑـﺄن اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫اﺻﻄﺤﺒـﻪ رﺟﻞ ﻟﻴﺪﻟـﻪ ﻋﲆ ﻣﻜﺎن‬ ‫اﻤﺎﺷﻴﺔ ﻤﻘﺎﺑﻠﺘﻪ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﴫي إﻧﻬﻢ ﺑـﺪأوا ﻣﺒﺎﴍة‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺤﺚ ﰲ اﻷﻣﺎﻛـﻦ اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ﺛـﻢ أﺑﻠﻐـﻮا اﻟﺠﻬﺎت اﻷﻣﻨﻴـﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤﺮﻛﺖ ﻋﲆ اﻟﻔﻮر وأﻟﻘﺖ اﻟﻘﺒﺾ‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﺸـﺨﺺ اﻟـﺬي اﺻﻄﺤـﺐ‬ ‫اﻟﻄﻔـﻞ‪ ،‬ﻓﺄﻧﻜـﺮ ﻋﻼﻗﺘـﻪ ﺑﺎﺧﺘﻔﺎء‬ ‫اﻟﻄﻔـﻞ‪ ،‬ﻗﺎﺋـﻼً إﻧﻪ أﻧﺰﻟـﻪ ﰲ ﻗﺮﻳﺔ‬ ‫أﺧـﺮى ﻗﺮﻳﺒـﺔ‪ ،‬ﺛـﻢ ﻏـﺮ أﻗﻮاﻟـﻪ‬

‫ﻋﻤﻴﺶ اﻤﻄﺮي‬ ‫ﻣﻀﻴﻔـﺎ ً إﻧـﻪ أﻧﺰﻟﻪ ﻣﻊ أﺷـﺨﺎص‬ ‫آﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﺧﺘﻢ اﻟﺴﺤﻴﺒﺎﻧﻲ‪ ،‬إن اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت‬ ‫ﻻ ﺗـﺰال ﺟﺎرﻳﺔ ﻣـﻊ اﻤﺘﻬـﻢ‪ ،‬وأن‬ ‫اﻟﺠﻬـﺎت اﻷﻣﻨﻴﺔ ﺗﺘﺎﺑﻊ أﺷـﺨﺎﺻﺎ ً‬ ‫آﺧﺮﻳﻦ ﻣﺘﻬﻤﻦ ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ إﺣﺪى‬ ‫اﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺠﺒﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﺎﻧﺒـﻪ‪ ،‬ﻧﻔـﻰ واﻟـﺪ ﺗﺮﻛـﻲ‪،‬‬ ‫ﻋﻤﻴـﺶ اﻤﻄـﺮي‪ ،‬وﻫـﻮ ﻣـﺆذن‬ ‫ﻣﺴـﺠﺪ ﻗﺮﻳﺔ رﻳﻤﺎن اﻟﺸﻤﺎﱄ‪ ،‬أي‬ ‫ﻋﻼﻗـﺔ ﺗﺮﺑﻄﻪ ﺑﻘﺎﺗـﻞ اﺑﻨﻪ ﺗﺮﻛﻲ‪،‬‬ ‫وﻗﺎل وﻗـﺪ ﺧﺎﻟﻄﺖ دﻣﻮﻋﻪ ﻛﻠﻤﺎﺗﻪ‬ ‫ﺣﺰﻧﺎ ً ﻋﲆ ﻃﻔﻠـﻪ‪» :‬إن اﻟﺠﺎﻧﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻴﻠﺔ أﺧـﺮى‪ ،‬وﻳﻌﻤﻞ ﺣﺎرس أﻣﻦ‬ ‫ﰲ ﻛﻠﻴـﺔ اﻟﺒﻨـﺎت ﰲ ﴐﻳﺔ‪ ،‬وﻋﺮف‬ ‫ﻋﻨـﻪ أﻧﻪ ﻓﻘـﺮ‪ ،‬وﻳﺄﺗﻲ ﺑـﻦ ﻓﱰة‬ ‫وأﺧﺮى ﻳﻄﻠﺐ اﻤﺴـﺎﻋﺪة وﻧﻌﻄﻴﻪ‬

‫اﻟﺒﱤ وﻳﺒﺪو اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻘﺘﻮﻻ ً‬ ‫)اﻟﴩق(‬ ‫ﻣـﺎ ﺗﺠـﻮد ﺑـﻪ اﻟﻨﻔـﺲ وﻳﺬﻫﺐ«‪ .‬ﻹﻳﺼﺎل اﻟﻀﻴﻒ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨﻲ اﻧﺘﻘﻠﺖ إﱃ‬ ‫وأﺿـﺎف اﻤﻄﺮي أﻧﻪ ﻋﻨﺪ ﺣﻀﻮر ﻣﻜﺎن آﺧﺮ‪ ،‬إﻻ أن اﻟﺸـﻴﻄﺎن أﻏﻮاه‬ ‫اﻟﺠﺎﻧـﻲ ﺻﺎدف اﻟﻄﻔـﻞ وواﻟﺪﺗﻪ ﻓﺎﺧﺘﻔﻰ ﺑﺎﻟﻄﻔﻞ وارﺗﻜﺐ ﺟﺮﻳﻤﺘﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ ﻣﺎﺷﻴﺘﻨﺎ‪ ،‬وﻋﻨﺪ ﺳﺆاﻟﻪ اﻟﺸـﻨﻴﻌﺔ‪ ،‬ﻣﺸﺮا ً إﱃ أﻧﻪ ﻟﻮﻻ ﺗﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ﻋﻨـﻲ ﺗﻮﺟﻪ اﻟﻄﻔـﻞ أﻣﺎﻣـﻪ وﻗﺖ واﻟﺪة اﻟﻄﻔﻞ أن اﻟﺠﺎﻧﻲ اﺻﻄﺤﺐ‬ ‫اﻤﻐـﺮب ﻟﻠﺪﻻﻟـﺔ ﻋﲆ اﻤـﻜﺎن ا���ﺬي اﻟﻄﻔﻞ ﻤﺎ اﺗﻬﻤﻨﺎه وﻻﺳـﺘﺒﻌﺪﻧﺎ أن‬ ‫ﻛﺎن اﻟﻄﻔﻞ ﻳﺘﻮﻗـﻊ أﻧﻨﻲ ﻛﻨﺖ ﻓﻴﻪ ﻳﻜﻮن ﻫﻮ اﻟﺠﺎﻧﻲ‪.‬‬

‫ﺗﺼﺎدم وﺣﺮﻳﻖ ﻓﻲ ‪ ٣‬ﺷﺎﺣﻨﺎت إﺣﺪاﻫﺎ ﻣﺤﻤﻠﺔ ﺑﺎﻟﻘﺎر ﺑﻤﻜﺔ »ﺣﺮس ﺟﺎزان« ﻳﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ ‪ ٨٩٨٨٤‬ﻣﺘﺴﻠ ًﻼ و‪ ١١٥١‬ﻣﻬﺮﺑ ًﺎ‬ ‫ﻣﻜـﺔ اﻤﻜﺮﻣـﺔ ‪ -‬ﺳـﻌﻮد‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫ﺑـﺎﴍت ﺛﻼث ﻓـﺮق إﻃﻔﺎء‪،‬‬ ‫وﻓﺮﻗﺘـﺎ إﻧﻘـﺎذ‪ ،‬وﺳـﻴﺎرة ﻣـﺎدة‬ ‫اﻟﺮﻏـﺎوي‪ ،‬ﺣﺎدث ﺣﺮﻳﻖ‪ ،‬ﻧﺸـﺐ‬ ‫ﰲ ﺛﻼث ﺷـﺎﺣﻨﺎت إﺣﺪاﻫﺎ ﺗﺤﻤﻞ‬

‫ﻣـﺎدة اﻟﻘﺎر اﻟﺒﱰوﻟﻴﺔ‪ ،‬إﺛﺮ ﺗﺼﺎدم‬ ‫ﻋـﲆ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻘﻮﺑﻌﻴـﺔ ‪ -‬اﻟﺠﻤﻮم‪،‬‬ ‫أﻣﺲ اﻟﺠﻤﻌﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻤﻜﻨـﺖ ﻓﺮق اﻟﺪﻓـﺎع اﻤﺪﻧﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﲆ اﻟﺤﺮﻳﻖ‪ ،‬وﺣﴫه ﰲ‬ ‫اﻷﺟﺰاء اﻤﺸﺘﻌﻠﺔ ﻣﻦ »اﻟﺸﺎﺣﻨﺎت«‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ ﻟـ«اﻟـﴩق« اﻟﻨﺎﻃـﻖ‬

‫اﻹﻋﻼﻣـﻲ ﺑﺎﺳـﻢ إدارة اﻟﺪﻓـﺎع‬ ‫اﻤﺪﻧـﻲ ﰲ اﻟﻌﺎﺻﻤـﺔ اﻤﻘﺪﺳـﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺮاﺋـﺪ ﺻﺎﻟـﺢ اﻟﻌﻠﻴﺎﻧـﻲ‪ ،‬أن‬ ‫اﻟﺤﺎدث أﺳـﻔﺮ ﻋﻦ إﺻﺎﺑﺔ واﺣﺪة‬ ‫ﺟـﺮى ﻧﻘﻠﻬـﺎ إﱃ اﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫وﺳـ ّﻠﻤﺖ اﻟﺤﺎﻟﺔ إﱃ ﻣﻨﺪوب اﻤﺮور‬ ‫ﻻﺳـﺘﻜﻤﺎل اﻹﺟـﺮاءات ﺣﺴـﺐ‬

‫اﻻﺧﺘﺼﺎص‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ اﻟﻌﻠﻴﺎﻧﻲ أن ﻧﻮﻋﻴﺔ »اﻟﺮﻏﻮة«‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜـﺔ اﻤﺴـﺘﺨﺪﻣﺔ ﰲ إﺧﻤـﺎد‬ ‫اﻟﺤﺮﻳـﻖ ﻫـﻲ اﻟﺮﻏـﻮة »اﻷﻳﻮﻧﻴﺔ«‬ ‫اﻤﺮﻛـﺰة‪ ،‬وﻛﺎن ﻟﻬـﺎ اﻟﻔﻀـﻞ ﰲ‬ ‫ﺣﺠﺐ اﻷﻛﺴﺠﻦ ﴎﻳﻌﺎ ً ﻋﻦ اﻤﺎدة‬ ‫اﻤﺸﺘﻌﻠﺔ‪.‬‬

‫ﺟﺎزان ‪ -‬ﻣﺎﺟﺪ ﺿﺒﺎح‬ ‫ﺿﺒﻄـﺖ دورﻳـﺎت ﺣـﺮس اﻟﺤـﺪود ﰲ‬ ‫ﺟـﺎزان ﺧـﻼل اﻟﺮﺑـﻊ اﻷول ﻣـﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫‪1435‬ﻫـ ‪ 719‬ﺳﻼﺣﺎ ً ﻣﺘﻨﻮﻋﺎً‪ ،‬و‪4697‬‬ ‫ﻃﻠﻘـﺔ ذﺧـﺮة‪ ،‬و‪ 5057‬ﺣﺒـﺔ ﻣﺨﺪرة‪،‬‬ ‫و‪ 698‬أﻟﻔـﺎ ً و‪ 350‬ﻛﻴﻠﻮﺟـﺮام ﻗـﺎت‪،‬‬ ‫و‪ 5568‬ﻣﻦ ﻣﺎدة اﻟﺤﺸﻴﺶ اﻤﺨﺪر‪ ،‬و‪89884‬‬

‫ﻣﺘﺴـﻠﻼً‪ ،‬و‪ 1151‬ﻣﻬﺮﺑـﺎً‪ ،‬و‪ 4020‬ﻛﻴﻠﻮﺟﺮام‬ ‫ﻣﻮاد ﻏﺬاﺋﻴـﺔ ﻣﻬﺮﺑﺔ‪ ،‬و‪ 540‬أﻟﻔﺎ ً و‪ 311‬رﻳﺎﻻً‪،‬‬ ‫و‪ 20297‬ﻛﻴﻠﻮﺟﺮام ﺷﻤﺔ‪ ،‬و‪ 3160‬ﻛﻴﻠﻮﺟﺮام‬ ‫أﻟﻌﺎب ﻧﺎرﻳﺔ‪ ،‬و‪ 11664‬رأس ﻣﺎﺷﻴﺔ‪.‬‬ ‫ذﻛﺮ ذﻟﻚ اﻟﻨﺎﻃﻖ اﻹﻋﻼﻣﻲ ﺑﺎﺳﻢ ﺣﺮس اﻟﺤﺪود‬ ‫ﰲ ﺟﺎزان‪ ،‬اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﻣﺤﻔﻮظ‪.‬‬ ‫وﺑﻦ ﻗﺎﺋـﺪ ﺣﺮس اﻟﺤـﺪود ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان‪،‬‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺼﺒﺤﻲ‪ ،‬أن ﻫﺬه اﻤﻤﻨﻮﻋﺎت‬

‫ﺗﻢ ﺿﺒﻄﻬـﺎ ﰲ اﻟﱪ واﻟﺒﺤﺮ‪ ،‬ﻣﺆﻛـﺪا ً أن رﺟﺎل‬ ‫ﺣـﺮس اﻟﺤﺪود ﻋﻴﻮن ﺳـﺎﻫﺮة ﻻ ﺗﻐﻔﻞ ﻟﺤﻈﺔ‬ ‫واﺣﺪة ﻋﻦ ﺣﻔـﻆ أﻣﻦ اﻟﺤﺪود ﺑﺮا ً وﺑﺤﺮاً‪ ،‬وأن‬ ‫ذﻟـﻚ ﺟﺎء ﻧﺘﻴﺠـﺔ ﺟﻬﻮد ﺑﺬﻟـﺖ ﻟﻴـﻼً وﻧﻬﺎراً‪،‬‬ ‫ﺷـﺎﻛﺮا ً أﻣﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟـﺎزان‪ ،‬اﻷﻣﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻧـﺎﴏ ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‪ ،‬وﻣﺪﻳـﺮ ﻋـﺎم ﺣﺮس‬ ‫اﻟﺤـﺪود‪ ،‬اﻟﻔﺮﻳـﻖ اﻟﺮﻛﻦ زﻣﻴﻢ اﻟﺴـﻮاط‪ ،‬ﻋﲆ‬ ‫ﺟﻬﻮدﻫﻢ اﻤﺒﺬوﻟﺔ ﰲ ﺣﻔﻆ اﻷﻣﻦ‪.‬‬

‫اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫‬‫ﺗﺮﺑﺔ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﺎﻃﺊ‬ ‫دﺧﻮل‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺧﻄﻴﺮﺗﺎن‬ ‫وإﺻﺎﺑﺘﺎن‬ ‫وﻓﺎة‬ ‫إﺧﻼء ‪ ١٠‬أﺷﺨﺎص ﻓﻲ ﺣﺮﻳﻖ »ﺑﺨﺎرﻳﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ«‬ ‫ﺗﺮﺑﺔ ‪ -‬ﻣﻀﺤﻲ اﻟﺒﻘﻤﻲ‬

‫ﻣﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻦ اﻤﺮﻛﺒﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺎدث‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﻟﻘـﻲ ﺷـﺎب ﺣﺘﻔﻪ وأﺻﻴـﺐ اﺛﻨﺎن‬ ‫آﺧـﺮان إﺻﺎﺑﺎت ﺧﻄـﺮة ﰲ ﺣﺎدث‬ ‫ﻣﺮوري وﻗﻊ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ اﻷول ﻋﲆ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺮﺑﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧـﺖ ﻣﺮﻛﺒـﺔ »ﻫﺎﻳﻠﻮﻛـﺲ«‬ ‫ﻋﲆ ﻣﺘﻨﻬﺎ ﺷـﺎﺑﺎن ﺗﺴـﺮ ﻋـﲆ اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫ﻓﺘﻔﺎﺟﺄوا ﺑﻤﺮﻛﺒﺔ »ﺟﻴﺐ ﺷﺎص« ﻳﻘﻮدﻫﺎ‬ ‫ﻣﺴـﻦ ﺗﻘﺘﺤﻢ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻗﺎدﻣﺔ ﻣﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﺻﺤﺮاوي‪ ،‬ﻓﻠﻢ ﻳﺴﺘﻄﻊ ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻬﺎﻳﻠﻮﻛﺲ‬ ‫ﺗﻼﻓﻴﻬـﺎ ﻟﺘﺼﻄـﺪم اﻟﺴـﻴﺎرﺗﺎن وﺗﻨﻘﻠﺒﺎ‬ ‫ﻣﻌﺎً‪ ،‬وﻧﺘﺞ ﻋﻦ ذﻟﻚ وﻓﺎة أﺣﺪ اﻟﺸـﺎﺑﻦ‪،‬‬ ‫وإﺻﺎﺑﺔ اﻵﺧﺮﻳﻦ إﺻﺎﺑـﺎت ﺧﻄﺮة ﻧُﻘﻼ‬ ‫ﻋﲆ إﺛﺮﻫﺎ إﱃ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﴢ ﰲ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻟﺘﻠﻘﻲ اﻟﻌﻼج‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪت ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﻣـﺮور ﺗﺮﺑﺔ أن اﻟﺤﺎدث‬ ‫وﻗـﻊ ﺑﺴـﺒﺐ ﻋـﺪم ﺗﻘﻴـﺪ ﻗﺎﺋـﺪ اﻟﺠﻴﺐ‬ ‫ﺑﺄﻧﻈﻤـﺔ اﻟﺴـﺮ‪ ،‬ودﺧﻮﻟـﻪ ﻣـﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺻﺤﺮاوﻳـﺔ إﱃ ﻃﺮﻳـﻖ ﻋـﺎم ﻣﻜﺘـﻆ‬ ‫ﺑﺎﻤﺮﻛﺒـﺎت‪ ،‬ﻣـﺎ أدى إﱃ اﺻﻄﺪاﻣـﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻬﺎﻳﻠﻮﻛﺲ واﻧﻘﻼب اﻤﺮﻛﺒﺘﻦ‪.‬‬

‫ﺗﺮﺑﺔ ‪ -‬ﻣﻀﺤﻲ اﻟﺒﻘﻤﻲ‬

‫اﻧﺪﻻع اﻟﻨﺮان ﰲ اﻤﺮﻛﺒﺔ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﻧﺠﺎ ﻣﻮاﻃﻦ وﻣﺮاﻓﻘﻮه ﺑﻌﺪ ﻇﻬﺮ أﻣﺲ‬ ‫ﻣﻦ اﻤﻮت إﺛﺮ اﺣﱰاق ﻣﺮﻛﺒﺔ »ﺟﻴﻤﺲ«‬ ‫وﻫﻲ ﺗﺴـﺮ ﺑﴪﻋﺔ ﻓﺎﺋﻘـﺔ ﻋﲆ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﺗﺮﺑـﺔ ‪ -‬اﻟﺨﺮﻣﺔ ‪ -‬اﻟﺮﻳـﺎض‪ ،‬ﰲ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﺷﻌﺮ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ ﺗﻤﺎس ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﻧﺘﺞ ﻋﻦ‬ ‫اﻧﻔﺠﺎر أﺣﺪ إﻃﺎراﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪ ﻣﺪﻳـﺮ إدارة اﻟﺪﻓـﺎع اﻤﺪﻧـﻲ ﰲ‬ ‫ﺗﺮﺑـﺔ‪ ،‬اﻟﻌﻘﻴـﺪ أﺣﻤـﺪ اﻟـﻜﺎﳼ‪ ،‬أن ﻏﺮﻓـﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴـﺎت ﺗﻠﻘـﺖ ﺑﻼﻏـﺎ ً ﻋﻦ اﻧـﺪﻻع ﺣﺮﻳﻖ‬ ‫ﰲ إﺣـﺪى اﻤﺮﻛﺒـﺎت ﰲ ﻣﺮﻛﺰ ﺷـﻌﺮ ﺷـﻤﺎل‬ ‫ﺗﺮﺑـﺔ‪ ،‬ﻓﺘﻮﺟﻬﺖ ﻓـﺮق اﻹﻃﻔـﺎء واﻹﻧﻘﺎذ إﱃ‬ ‫اﻤﻮﻗﻊ وأﺧﻤﺪت اﻟﺤﺮﻳﻖ اﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﺴـﻔﺮ ﻋﻦ‬ ‫إﺻﺎﺑﺎت‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ ً إﱃ ﻓﺘﺢ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻤﻌﺮﻓﺔ أﺳﺒﺎب‬ ‫اﻟﺤﺎدﺛﺔ اﻟﺘﻲ أﺷـﺎرت اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت اﻷوﻟﻴﺔ إﱃ‬ ‫أن ﺳﺒﺒﻬﺎ ﺗﻤﺎس ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻲ‪.‬‬

‫أﺻﻴﺒﺖ ﺳﻴﺪة ﺑﺎﺧﺘﻨﺎق ﺑﺴﻴﻂ‬ ‫ﰲ ﺣﺮﻳﻖ ﺷـﻘﺔ ﺳﻜﻨﻴﺔ ﰲ ﺣﻲ‬ ‫اﻟﺒﺨﺎرﻳـﺔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋـﻒ ﺑﺴـﺒﺐ‬ ‫ﺗﻤﺎس ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻲ‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤـﺎ ﺗﻢ إﺧـﻼء أﻓﺮاد اﻷﴎة‬ ‫ﺧﺎرج اﻟﺸـﻘﺔ‪ ،‬ﺑـﺎﴍت ﻓﺮق اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻤﺪﻧﻲ اﻤﻮﻗﻊ وﺳﻴﻄﺮت ﻋﲆ اﻟﺤﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ اﻟﻨﺎﻃـﻖ اﻹﻋﻼﻣـﻲ ﺑﺎﺳـﻢ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧـﻲ ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪،‬‬ ‫اﻟﻌﻘﻴـﺪ ﻧـﺎﴏ اﻟﴩﻳـﻒ‪ ،‬أن ﻏﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴـﺎت ﺗﻠﻘـﺖ ﺑﻼﻏﺎ ً ﻋـﻦ ﺣﺮﻳﻖ‬ ‫ﺷﻘﺔ ﰲ ﺣﻲ اﻟﺒﺨﺎرﻳﺔ‪ ،‬ﻓﺤﺮﻛﺖ ﺛﻼث‬ ‫ﻓﺮق إﻃﻔـﺎء‪ ،‬وﻓﺮﻗﺘﻲ إﻧﻘﺎذ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﱃ ﺳـﻴﺎرة اﻟﻜﻤﺎﻣﺎت واﻟﺴـﻼﻟﻢ إﱃ‬ ‫اﻤﻮﻗـﻊ‪ ،‬وﻋﻨـﺪ اﻟﻮﺻـﻮل اﺗﻀﺢ أن‬

‫)اﻟﴩق(‬ ‫رﺟﻞ ﻣﻦ اﻟﺪﻓﺎع اﻤﺪﻧﻲ ﺑﻌﺪ إﺧﻤﺎد اﻟﺤﺮﻳﻖ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺤﺎدث ﻋﺒـﺎرة ﻋﻦ ﺣﺮﻳﻖ ﰲ ﻋﻤﺎرة ﺑﺎﺧﺘﻨﺎق ﺑﺴـﻴﻂ وﻋﻮﻟﺠﺖ ﰲ اﻤﻮﻗﻊ ﻣﺤـﻮﻻت ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴـﺔ‪ ،‬ﻣﺤـﺬرا ﻣـﻦ‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ أرﺑﻌﺔ أدوار‪ ،‬وﻗﺒﻞ إﺧﻤﺎد ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻬﻼل اﻷﺣﻤﺮ‪.‬‬ ‫اﺳـﺘﺨﺪام اﻟﺘﻮﺻﻴـﻼت واﻷﺳـﻼك‬ ‫اﻟﺤﺮﻳـﻖ ﺗﻢ إﺧﻼء ﻋﴩة أﺷـﺨﺎص وذﻛـﺮ اﻟﻌﻘﻴـﺪ اﻟﴩﻳـﻒ أن ﺳـﺒﺐ ردﻳﺌـﺔ اﻟﺼﻨﻊ‪ ،‬وﻋﺪم زﻳﺎدة اﻷﺣﻤﺎل‬ ‫إﱃ ﺳـﻄﺢ اﻤﻨـﺰل‪ ،‬وأﺻﻴﺒـﺖ اﻣﺮأة اﻟﺤﺮﻳﻖ ﺗﻤﺎس ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﰲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻋﲆ ﻣﺤﻮﻻت اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‪.‬‬

‫ﻛﺎرﻳـﻜـــﺎﺗﻴﺮ‬

‫ﺗﻤﺎس ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﻳﺤﺮق ﺳﻴﺎرة ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺮﺑﺔ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫اﻟﻄﺎﺋـﻒ ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‬ ‫اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ‬

‫ﻛﺎرﻳﻜﺎﺗﺮ ‪ -‬رﻣﺰي اﻟﺤﻤﺎدي‬ ‫رﻣﺰي اﻟﺤﻤﺎدي‬ ‫ﻛﺎرﻳﻜﺎﺗﺮ ‪ -‬رﻣﺰي اﻟﺤﻤﺎدي‬


тАля╗гя║дя╗ая╗┤я║О╪ктАм

тАлтАк8тАмтАм

тАл╪зя╗Яя║┤я║Тя║Ц тАкяАа8тАм╪▒я║Ся╗┤я╗К ╪з я║з┘А┘Ая║о тАк1435тАмя╗л┘А тАкяАа8тАмя╗Уя║Тя║о╪зя╗│я║о тАк2014тАм┘Е ╪зя╗Яя╗Мя║к╪п )тАк (797тАм╪зя╗Яя║┤я╗ия║Ф ╪зя╗Яя║Ья║Оя╗Яя║Ья║ФтАм

тАля╗ля╗┤я║Мя║Ф ╪з┬Уя║Ыя║О╪▒ ┘И╪зя╗ля║Оя╗Яя╗▓ я╗│я║оя╗гя╗дя╗о┘Ж ╪зя╗Яя╗дя║Тя║Оя╗зя╗▓ ╪зя╗Яя╗Шя║кя╗│я╗дя║Ф я╗Уя╗▓ я╗зя║ая║о╪з┘ЖтАм тАля╗зя║ая║о╪з┘Ж тАк -тАмя╗гя║Оя╗зя╗К ╪в┘Д я╗гя╗мя║о┘КтАм тАл╪гя╗Ыя║к я╗Ля║к╪п я╗гя╗ж я╗г┘Ая╗╝┘Г ╪зя╗дя║Тя║Оя╗зя╗▓тАм тАл╪зя╗Яя▒░╪зя║Ыя╗┤┘Ая║Ф я║Ся╗дя╗ия╗Дя╗Ш┘Ая║Ф я╗зя║ая║о╪з┘ЖтАк╪МтАмтАм тАл╪г┘Ж я║Чя║оя╗гя╗┤я╗в я╗ля║м┘З ╪зя╗дя║Тя║Оя╗зя╗▓ я╗│я╗Мя╗о╪птАм тАля║Ся║Оя╗Яя╗ия╗Фя╗К ╪зя╗дя║О╪п┘К я╗Ля▓Ж я╗гя║Оя╗Яя╗Ья╗┤я╗мя║ОтАк.тАмтАм тАл┘Ия╗Чя║Оя╗Яя╗о╪з я╗Я┘А┘А ┬╗╪зя╗Я┘Ая┤й┘В┬л ╪ея╗зя╗мя╗втАм тАля╗гя║Шя║дя╗дя║┤┘Ая╗о┘Ж я╗Яя╗ая▒░я╗гя╗┤┘Ая╗в ┘Ия╗Ч┘Ая║к я╗Чя║Оя╗гя╗о╪зтАм тАля║Ся║Оя╗Яя╗Фя╗М┘Ая╗Ю я║Ся╗м┘Ая║м┘З ╪зя╗Яя║ия╗Д┘Ая╗о╪йтАк ╪МтАм╪ея╗│я╗дя║Оя╗зя║О ┘ЛтАм тАля╗гя╗ия╗м┘Ая╗в я║С┘Ая║Д┘Ж я╗л┘Ая║м╪з я║│я╗┤я║┤┘Ая║Оя╗ля╗в я░▓тАм тАл╪зя╗Яя║дя╗Ф┘Ая║О╪╕ я╗Л┘Ая▓Ж ╪зя╗Я┘Ая▒░╪з╪л ┘И╪░я╗Я┘Ая╗ЪтАм тАля║Ся╗дя║┤я║Оя╗Ля║к╪й ╪зя╗Яя╗мя╗┤я║Мя║Ф ╪зя╗Яя╗Мя║Оя╗гя║Ф я╗Яя╗ая║┤я╗┤я║Оя║гя║ФтАм тАл┘И╪зя╗╡я║Ыя║О╪▒ ╪зя╗Яя║Ш┘Ая╗▓ я╗╗ я║Чя║Д┘Д я║Яя╗мя║к╪з ┘Л я░▓ ╪пя╗Ля╗втАм тАля╗ля║м╪з ╪зя╗дя║┤я║О╪▒тАк ╪МтАмя╗Ыя╗дя║О я╗Чя║Оя╗Яя╗о╪зтАк.тАмтАм

тАля║Чя║оя╗гя╗┤я╗в ╪зя╗Яя╗Шя║╝┘Ая╗о╪▒ ┘И╪зя╗дя║Тя║Оя╗зя╗▓ ╪зя╗Яя╗о╪зя╗Чя╗Мя║ФтАм тАля░▓ я╗Чя║оя╗│┘Ая║Ф ╪зя╗Яя║дя║Оя╗гя╗┤┘Ая║Ф я║Ся║Оя╗Яя╗Ш┘Ая║о╪и я╗г┘Ая╗жтАм тАля║г┘Ая╗▓ ╪зя╗Яя╗Фя╗┤я║╝я╗ая╗┤┘Ая║Ф ┘Ия║│┘Ая╗В я╗гя╗ия╗Дя╗Ш┘Ая║ФтАм тАля╗зя║а┘Ая║о╪з┘ЖтАк .тАм┘И╪гя║┐┘Ая║О┘БтАк :тАм╪е┘Ж я║Чя╗Ья║оя╗│я╗дя╗и┘Ая║ОтАм тАля░▓ я╗У┘Ая▒░╪й я║│┘Ая║Оя║Ся╗Шя║Ф я╗гя╗ж я╗Чя║Т┘Ая╗Ю ╪▒я║Ля╗┤я║▓тАм тАл╪зя╗Яя╗мя╗┤я║М┘Ая║Ф ╪зя╗Яя╗Мя║Оя╗гя║Ф я╗Яя╗ая║┤┘Ая╗┤я║Оя║гя║Ф ┘И╪зя╗╡я║Ыя║О╪▒тАм тАл╪зя╗╖я╗гя║о я║│я╗ая╗Дя║О┘Ж я║Ся╗ж я║│я╗ая╗дя║О┘ЖтАк ╪МтАм┘Ия╗Ыя║мя╗Яя╗ЪтАм тАл╪гя╗г┘Ая║о я╗гя╗ия╗Дя╗Шя║Ф я╗гя╗Ь┘Ая║Ф ╪зя╗дя╗Ья║оя╗гя║Ф ╪зя╗╖я╗гя║отАм тАля╗гя║╕┘Ая╗Мя╗Ю я║Ся╗ж я╗Ля║Тя║к╪зя╗Яя╗а┘Ая╗ктАк ╪МтАмя╗Ыя║О┘Ж я▒втАм тАля╗гя║дя╗Фя║░╪з ┘ЛтАм тАля╗Яя╗ия║О ┘Ия╗Яя╗Ря║оя╗зя║О я╗г┘Ая╗ж ╪зя╗дя╗о╪зя╗Гя╗ия╗ж я╗Яя╗ая╗Шя╗┤я║О┘ЕтАм тАля║Ся╗дя║Ья╗Ю я╗л┘Ая║м╪з ╪зя╗Яя╗Мя╗д┘Ая╗ЮтАк ╪МтАмя║Ся║Оя╗╣я║┐я║Оя╗Уя║Ф ╪ея▒ГтАм тАля╗гя║Оя╗│я╗Ш┘Ая╗о┘Е я║Ся╗к я╗гя╗дя║Ья╗а┘Ая╗о ╪зя╗Яя╗мя╗┤я║Мя║Ф ╪зя╗Яя╗Мя║Оя╗гя║ФтАм тАля╗Яя╗ая║┤┘Ая╗┤я║Оя║гя║Ф ┘И╪зя╗╡я║Ы┘Ая║О╪▒ я║Ся║Оя╗дя╗ия╗Дя╗Ш┘Ая║Ф я╗гя╗жтАм тАл╪▓я╗│┘Ая║О╪▒╪з╪к ┘Ия╗Яя╗Ш┘Ая║О╪б╪з╪к я╗Яя╗и┘Ая║О я╗Яя║Шя║дя╗Фя╗┤┘Ая║░тАм тАл┘Ия║гя║Ъ ╪зя╗Яя║ая╗дя╗┤я╗К я╗Ля▓Ж ╪гя╗ля╗дя╗┤я║Ф ╪зя╗Яя║дя╗Фя║О╪╕тАм тАля╗Ля▓Ж ╪зя╗дя║Тя║Оя╗зя╗▓ ╪зя╗Яя▒░╪зя║Ыя╗┤┘Ая║Ф ┘И╪зя╗Яя╗Мя╗дя╗Ю я╗Ля▓ЖтАм тАля║Чя║оя╗гя╗┤я╗дя╗мя║О ┘И╪ея╗Ля║О╪п╪й ╪зя╗Яя║дя╗┤я║О╪й ╪ея╗Яя╗┤я╗мя║ОтАк.тАмтАм

тАля╗Уя║оя║╗┘Ая║Ф я║Яя║кя╗│я║к╪й я╗Яя╗╝я║│┘Ая║Шя╗Фя║О╪п╪й я╗гя╗ия╗мя║ОтАм тАля╗гя║┤я║Шя╗Шя║Тя╗╝тАк.тАмтАм тАля║Чя║О╪▒я╗│я║ж ┘Ия║Чя║о╪з╪лтАм тАл┘И╪гя║╖я║О╪▒ я╗Ля▓З я║│я╗Мя╗┤я║к я║гя╗дя║к ╪ея▒Г ╪г┘ЖтАм тАля║Чя║оя╗гя╗┤я╗в ╪зя╗Яя╗Шя║╝┘Ая╗о╪▒ ┘И╪зя╗дя║Тя║Оя╗зя╗▓ ╪зя╗Яя▒░╪зя║Ыя╗┤я║ФтАм тАля╗│┘Пя╗Мя║к я║Я┘Ая║░╪б╪з ┘Л я╗гя╗ж ╪зя╗Яя║Шя║О╪▒я╗│┘Ая║ж ┘И╪зя╗Яя▒░╪з╪лтАм тАл┘И╪зя╗Яя║дя╗Ф┘Ая║О╪╕ я╗Ля╗ая╗┤я╗мя║О ┘И╪зя║Я┘Ая║Р ┘Ия╗Гя╗ия╗▓тАк.тАмтАм тАля╗Уя╗┤я╗д┘Ая║О ╪░я╗Ыя║о я╗гя║┤┘Ая╗Мя╗о╪п я╗Ля╗Дя║╕┘Ая║О┘Ж ╪в┘ДтАм тАля╗Ля║Т┘Ая║О╪│ ╪г┘Ж ╪зя╗Яя╗Шя║╝┘Ая╗о╪▒ ┘И╪зя╗дя║Тя║Оя╗з┘Ая╗▓тАм тАл╪зя╗Яя▒░╪зя║Ыя╗┤я║Ф ╪зя╗Яя║Шя╗▓ я║Ч┘Ая╗в я║Чя║оя╗гя╗┤я╗дя╗мя║О я║Ся╗Шя║оя╗│я║ФтАм тАл╪зя╗Яя║дя╗Ая╗ж я╗гя║Оя╗ля╗о ╪ея╗╗ я║Яя║░╪б я╗гя╗ж ╪зя╗Яя╗о╪зя║Яя║РтАм тАл╪зя╗Яя║м┘К я╗│я║ая║Р ╪г┘Ж я╗│я╗Шя╗о┘Е я║Ся╗к я╗Ыя╗Ю я╗гя╗о╪зя╗Гя╗жтАм тАля╗Яя║кя╗Ля╗в я║Яя╗мя╗о╪п ╪зя╗Яя║ая╗мя║О╪к ╪░╪з╪к ╪зя╗Яя╗Мя╗╝я╗Чя║ФтАм тАл┘И╪г┘Ия╗Яя╗м┘Ая║О ╪зя╗Яя╗мя╗┤я║Мя║Ф ╪зя╗Яя╗Мя║Оя╗гя║Ф я╗Яя╗ая║┤┘Ая╗┤я║Оя║гя║ФтАм тАл┘И╪зя╗╡я║Ыя║О╪▒тАк ╪МтАм┘И┘И╪▓╪з╪▒╪й ╪зя╗Яя║╕┘Ая║Ж┘И┘Ж ╪зя╗Яя║Тя╗ая║кя╗│я║ФтАм тАл┘И╪зя╗Яя╗Шя║о┘Ия╗│я║Ф я╗Яя╗ая║дя╗Фя║О╪╕ я╗Ля▓Ж я╗ля║м┘З ╪зя╗╣╪▒╪лтАм тАл╪зя╗Яя▒░╪зя║Ыя╗▓ ╪зя╗Яя║ая╗дя╗┤я╗ЮтАк.тАмтАм

тАля║Чя╗оя║Яя╗к ╪зя╗Яя║к┘Ия╗Яя║ФтАм тАля╗Уя╗Ш┘Ая║к ╪г┘Ия║┐┘Ая║в я░▓ ╪зя╗Яя║Тя║к╪зя╗│я║Ф я╗Ля▓ЗтАм тАля╗гя║дя╗д┘Ая║к ╪зя╗Яя║оя║Ся╗┤я╗М┘Ая╗▓ я╗Чя║Оя║Л┘Ая╗╝┘ЛтАк :тАм╪е┘Ж я╗ля║м╪зтАм тАл╪зя╗Яя╗Мя╗дя╗Ю я╗│я║Дя║Чя╗▓ ╪зя╗зя╗Дя╗╝я╗Чя║О ┘Л я╗гя╗дя║О я║╖я║Оя╗ля║к┘И┘ЗтАм тАля╗г┘Ая╗ж я║Чя╗оя║Я┘Ая╗к я╗Яя╗ая║к┘Ия╗Я┘Ая║Ф я╗Л┘Ая▓Ж ╪гя╗ля╗дя╗┤я║ФтАм тАл╪зя╗Яя║дя╗Ф┘Ая║О╪╕ я╗Л┘Ая▓Ж ╪зя╗Я┘Ая▒░╪з╪л ╪зя╗Яя╗Мя╗дя║о╪зя╗зя╗▓тАм тАл╪зя╗Яя╗Мя║оя╗│я╗ЦтАк ╪МтАмя╗гя║╕я║о╪з ┘Л ╪ея▒Г ╪гя╗зя╗к я╗Чя║О┘Е я║Ся▒░я╗гя╗┤я╗втАм тАля╗Ля║к╪п я╗г┘Ая╗ж ╪зя╗дя║Тя║Оя╗зя╗▓ ╪зя╗Яя▒░╪зя║Ыя╗┤я║Ф ╪зя╗Яя║ия║Оя║╗я║ФтАм тАля║Ся╗к ╪зя╗зя╗Дя╗╝я╗Ч┘Ая║О ┘Л я╗гя╗ж ╪зя╗Яя║к┘И╪▒ ╪зя╗Яя║м┘К я╗│я║ая║РтАм тАл╪г┘Ж я╗│я║Шя║дя▓Ж я║Ся╗к я╗Ыя╗дя╗о╪зя╗Гя╗ж я╗Яя╗ая╗дя║┤┘Ая║Оя╗ля╗дя║ФтАм тАля░▓ я╗л┘Ая║м┘З ╪зя╗Яя║Шя╗оя║Я┘Ая╗ктАк .тАм┘Ия╗Ч┘Ая║О┘ДтАк :тАм╪гя╗зя╗мя╗┤я║ЦтАм

тАля╗Уя║оя║╗я║Ф я╗гя║┤я║Шя╗Шя║Тя╗ая╗┤я║ФтАм тАл┘И╪гя╗Ы┘Ая║к я╗гя║Оя╗з┘Ая╗К я║гя║┤┘Ая╗ж я║╗я║Оя╗Яя║втАм тАля╗Л┘Ая▓Ж я┤Р┘И╪▒╪й я║Чя║оя╗гя╗┤┘Ая╗в ╪зя╗дя║Тя║Оя╗з┘Ая╗▓тАм тАл╪зя╗Яя▒░╪зя║Ыя╗┤┘Ая║Ф ┘И╪зя╗Яя║дя╗Ф┘Ая║О╪╕ я╗Ля╗ая╗┤я╗мя║О я╗Яя║Шя╗Ья╗о┘ЖтАм тАля║╖┘Ая║Оя╗ля║к╪з ┘Л я╗Л┘Ая▓Ж я║Ч┘Ая║о╪з╪л я╗л┘Ая║м╪з ╪зя╗Яя╗оя╗Гя╗жтАм тАл╪зя╗Яя╗Р┘Ая║Оя▒ДтАк ╪МтАм┘Ия╗Чя║О┘ДтАк :тАм╪е┘Ж ┘Ия║Яя╗о╪п я╗гя║Ья╗Ю я╗ля║м┘ЗтАм тАл╪зя╗Яя╗Шя║╝┘Ая╗о╪▒ ┘И╪зя╗дя║Тя║Оя╗з┘Ая╗▓ ╪п╪зя║з┘Ая╗Ю ╪зя╗дя║к┘ЖтАм тАл┘Ия╗Ля▓Ж ╪зя╗Яя╗Дя║о┘В ╪зя╗Яя║оя║Ля╗┤я║┤┘Ая║Ф я║│я╗┤я╗Фя║Шя║в я╗Яя╗ия║ОтАм

тАл┘И╪зя║Яя║Р ┘Ия╗Гя╗ия╗▓тАм тАл┘Ия╗Чя║О┘Д я╗гя║дя╗дя║к я║│я║Оя╗Яя╗в ╪зя╗Яя╗┤я║Оя╗гя╗▓ ╪ея╗зя╗ктАм тАля╗Чя║О┘Е я║Ся▒░я╗гя╗┤я╗в ╪зя╗дя║Тя║Оя╗з┘Ая╗▓ ╪зя╗Яя▒░╪зя║Ыя╗┤я║Ф я╗Яя║кя╗│я╗ктАм тАля╗гя╗Мя║Ш┘Ая▒к╪з ┘Л ╪░я╗Я┘Ая╗Ъ ┘И╪зя║Яя║Тя║О ┘Л ┘Ия╗Гя╗ия╗┤┘Ая║О ┘Л я╗Ля▓ЖтАм тАля║Яя╗дя╗┤я╗К ╪зя╗╖я╗ля║Оя▒Д ╪зя╗дя║Тя║О╪п╪▒╪й я║Ся║Оя╗Яя╗Шя╗┤я║О┘Е я║Ся╗ктАк.тАмтАм тАля╗гя║Жя╗Ы┘Ая║к╪з ┘Л ╪г┘Ж ╪░я╗Яя╗Ъ я╗│я║╝я║Р я░▓ я╗гя║╝я╗ая║дя║ФтАм тАл╪зя╗Яя║ая╗дя╗┤я╗КтАк.тАмтАм

тАл╪зя╗Яя║╕я╗Фя╗ЦтАк :тАмя╗Яя║к┘Й ╪зя╗гя║Оя╗зя║ФтАм тАля║Ся║о╪зя╗гя║Ю я╗Яя╗ая╗дя║┤я║Оя╗ля╗дя║ФтАм тАля╗Уя╗▓ я║Чя╗мя╗┤я║Мя║Ф ╪зя╗Яя╗Шя║о┘ЙтАм тАл╪зя╗Яя║Шя║о╪зя║Ыя╗┤я║Ф ┘И╪▒я╗Уя║кя╗ля║ОтАм тАля║Ся║Оя╗Яя║ия║кя╗гя║О╪ктАм

тАл╪зя╗Яя║оя║Ся╗┤я╗Мя╗▓тАк :тАм╪гя╗зя╗мя╗┤я║ЦтАм тАля║Чя║оя╗гя╗┤я╗в ╪зя╗Яя╗Шя║╝я╗о╪▒тАм тАл┘И╪зя╗Яя╗дя║Тя║Оя╗зя╗▓тАм тАл╪зя╗Яя╗о╪зя╗Чя╗Мя║Ф я╗Уя╗▓тАм тАля╗Чя║оя╗│я║Ф ╪зя╗Яя║дя║Оя╗гя╗┤я║ФтАм

тАл╪в┘Д я╗Ля║Тя║О╪│тАк:тАмтАм тАл╪зя╗Яя║ая╗мя╗о╪п ╪зя╗Яя╗дя║Тя║м┘Ия╗Яя║ФтАм тАля╗гя╗ж я╗Чя║Тя╗ЮтАм тАл╪зя╗Яя╗дя╗о╪зя╗Гя╗ия╗┤я╗ж я║Чя║Дя║Чя╗▓тАм тАля╗Яя║кя╗Ля╗в я╗ля╗┤я║Мя║Ф ╪з┬Уя║Ыя║О╪▒тАм

тАля║Чя╗мя╗┤я║Мя║Ф ╪зя╗Яя╗Шя║о┘ЙтАм тАля╗гя╗ж я║Яя║Оя╗зя║Т┘Ая║Ф я╗Чя║О┘Д ╪гя╗гя╗ж я╗гя╗ия╗Дя╗Шя║ФтАм тАля╗зя║а┘Ая║о╪з┘Ж ╪зя╗дя╗мя╗ия║к╪│ я╗Уя║О╪▒╪│ я║Ся╗ж я╗гя╗┤я║О╪нтАм тАл╪зя╗Яя║╕┘Ая╗Фя╗Ц ╪е┘Ж ╪зя╗╖я╗гя║Оя╗зя║Ф я╗Ыя┤йя╗│я╗Ъ ╪▒я║Ля╗┤я║▓тАм тАля░▓ ╪зя╗Яя║дя╗Ф┘Ая║О╪╕ я╗Ля▓Ж ╪зя╗Яя╗Ш┘Ая║о┘Й ╪зя╗Яя▒░╪зя║Ыя╗┤я║ФтАм тАл┘И╪зя╗Яя╗Шя║╝┘Ая╗о╪▒ ┘И╪зя╗дя║Тя║Оя╗з┘Ая╗▓ ╪зя╗Яя▒░╪зя║Ыя╗┤┘Ая║ФтАм тАля╗Яя║кя╗│я╗мя║О я║Ся║о╪зя╗гя║Ю ┘Ия║зя╗Дя╗В я╗Яя╗ая╗дя║┤┘Ая║Оя╗ля╗дя║ФтАм тАля░▓ я║Чя╗мя╗┤я║М┘Ая║Ф я║Чя╗а┘Ая╗Ъ ╪зя╗Яя╗Ш┘Ая║о┘Й ┘И╪ея╗│я║╝я║О┘ДтАм тАл╪зя╗Яя║ия║кя╗г┘Ая║О╪к ╪ея╗Яя╗┤я╗м┘Ая║ОтАк .тАмя╗гя║Тя╗┤я╗и┘Ая║О ┘Л ╪г┘Ж я╗ля║м┘ЗтАм тАл╪зя╗Яя║ия╗Дя╗В я╗гя║Шя╗о╪зя╗Уя╗Шя║Ф ╪зя╗Яя║ая╗мя╗о╪п ╪зя╗дя║Тя║м┘Ия╗Яя║ФтАм тАля║гя║Оя╗Яя╗┤┘Ая║О┘ЛтАк ╪МтАм┘Ия╗г┘Ая╗ж я║Ы┘Ая╗в я║Чя║Ш┘Ая╗в я╗Ля╗дя╗ая╗┤я║О╪ктАм тАл╪зя╗Яя║Шя║╕┘Ая╗Ря╗┤я╗Ю я╗Яя║Шя╗а┘Ая╗Ъ ╪зя╗Яя╗Ш┘Ая║о┘Й ╪зя╗Яя▒░╪зя║Ыя╗┤я║ФтАм тАля╗Яя╗╝я║│я║Шя╗Фя║О╪п╪й я╗гя╗ия╗мя║О ╪зя╗Чя║Шя║╝я║О╪пя╗│я║ОтАк.тАмтАм тАл╪зя╗Яя╗Мя║Оя║Ля║к ╪зя╗дя║О╪п┘КтАм тАля╗г┘Ая╗ж я║Яя╗мя║Шя╗к я╗Ч┘Ая║к┘Е я╗гя║кя╗│┘Ая║о я╗Ля║О┘ЕтАм тАл╪зя╗Яя╗мя╗┤я║М┘Ая║Ф ╪зя╗Яя╗Мя║Оя╗гя║Ф я╗Яя╗ая║┤┘Ая╗┤я║Оя║гя║Ф ┘И╪зя╗╡я║Ыя║О╪▒тАм тАля║Ся╗дя╗ия╗Дя╗Ш┘Ая║Ф я╗зя║а┘Ая║о╪з┘Ж я║╗я║Оя╗Я┘Ая║в я║С┘Ая╗жтАм тАля╗гя║дя╗дя║к ╪в┘Д я╗гя║оя╗│я║в я║╖┘Ая╗Ья║о┘З ┘Ия║Чя╗Шя║кя╗│я║о┘ЗтАм тАля╗д┘Ая╗╝┘С┘Г ╪зя╗дя║Тя║Оя╗зя╗▓ ╪зя╗Яя▒░╪зя║Ыя╗┤┘Ая║Ф я░▓ я╗гя╗ия╗Дя╗Шя║ФтАм тАля╗зя║ая║о╪з┘Ж я╗Л┘Ая▓Ж я║Яя╗мя╗о╪пя╗ля╗в ┘Ия║гя║оя║╗я╗мя╗втАм тАля╗г┘Ая╗К я╗гя║Т┘Ая║О╪п╪▒╪з╪ктАм тАл┘Ия║Чя╗Фя║Оя╗Ля╗ая╗м┘Ая╗втАм тАл╪зя╗Яя╗мя╗┤я║М┘Ая║Ф ╪зя╗Яя╗Мя║Оя╗гя║Ф я╗Яя╗ая║┤┘Ая╗┤я║Оя║гя║Ф ┘И╪зя╗╡я║Ыя║О╪▒тАм тАля╗Яя╗ая╗дя║дя║Оя╗Уя╗И┘Ая║Ф я╗Л┘Ая▓Ж я╗л┘Ая║м┘З ╪зя╗Я┘Ая▒░╪з╪лтАм тАл╪зя╗Яя╗Мя║оя╗│┘Ая╗ЦтАк ╪МтАмя║гя╗┤┘Ая║Ъ ╪гя║╗я║Тя║д┘Ая║Ц я╗л┘Ая║м┘ЗтАм тАл╪зя╗Яя╗Ш┘Ая║о┘Й ╪зя╗Яя▒░╪зя║Ыя╗┤я║Ф я╗гя║дя╗Д┘Ая║О╪к я║Яя║О╪░я║Ся║ФтАм тАля╗Л┘Ая▓Ж ╪зя╗дя║┤┘Ая║О╪▒╪з╪к ╪зя╗Яя║┤┘Ая╗┤я║Оя║гя╗┤я║Ф я░▓тАм тАл╪зя╗дя╗ия╗Дя╗Шя║ФтАк ╪МтАмя╗Ыя╗дя║О я╗Чя║к┘Е я║╖я╗Ья║о┘З я╗Яя╗ая║ая╗мя║О╪ктАм тАл╪░╪з╪к ╪зя╗Яя╗Мя╗╝я╗Ч┘Ая║Ф я╗Л┘Ая▓Ж я║Яя╗мя╗о╪пя╗л┘Ая╗втАм тАл┘Ия║Чя╗Фя║Оя╗Ля╗ая╗м┘Ая╗в я╗г┘Ая╗К я║Яя╗м┘Ая╗о╪п ╪зя╗Яя╗мя╗┤я║М┘Ая║ФтАм тАл╪зя╗Яя╗Мя║Оя╗гя║Ф я╗Яя╗ая║┤я╗┤я║Оя║гя║Ф ┘И╪зя╗╡я║Ыя║О╪▒ ┘И╪гя╗ля║О╪и ╪в┘ДтАм тАля╗гя║оя╗│я║в я║Ся║Оя╗дя╗о╪зя╗Гя╗ия╗ж я║Ся┤м┘И╪▒╪й я║Чя║оя╗гя╗┤я╗втАм тАл╪зя╗дя║Тя║Оя╗зя╗▓ ╪зя╗Яя▒░╪зя║Ыя╗┤я║Ф ┘И╪зя╗Яя║дя╗Фя║О╪╕ я╗Ля▓Ж я╗Ыя╗ЮтАм тАля╗гя║Оя╗│я╗дя╗ая╗Ья╗к ╪зя╗дя╗о╪зя╗Гя╗ж я╗гя╗ж я║Чя║о╪з╪л я╗гя╗ия╗Шя╗оя╗╗ ┘ЛтАм тАл╪г┘И я║Ыя║Оя║Ся║Ш┘Ая║О ┘Л я╗Яя╗┤я║дя╗Ш┘Ая╗Ц ╪зя╗Яя╗Мя║Оя║Л┘Ая║к ╪зя╗дя║О╪п┘КтАм тАл┘И╪зя╗дя╗Мя╗и┘Ая╗о┘К я╗Я┘Ая╗к ┘Ия╗│я║Т┘Ая║О╪п╪▒ я║Ся▒░я╗гя╗┤я╗дя╗ктАм тАл┘И╪зя╗Яя║дя╗Фя║О╪╕ я╗Ля╗ая╗┤я╗ктАк.тАмтАм

тАл╪▒┘Ия║┐я║Ф ╪зя╗Яя║┤я║Тя╗ая║ФтАк ..тАмя║Яя╗дя║О┘Д ╪▒я║Ся╗┤я╗Мя╗▓ я║Чя║дя╗┤я╗В я║Ся╗к ╪▒я╗гя║О┘Д ╪зя╗Яя╗ия╗Фя╗о╪п ╪зя╗Яя║╝я╗Фя║о╪з╪бтАм тАл╪зя╗Яя║░я╗Яя╗Ф┘Ая╗▓ тАк -тАмя║зя╗ая╗┤я╗Фя║ФтАм тАл╪зя╗Яя╗мя║Оя╗гя▓ЗтАм

тАля╗гя║Шя╗ия║░я╗ля╗о┘Ж я╗│я║┤я║Шя╗дя║Шя╗Мя╗о┘Ж я║Ся╗Дя║Тя╗┤я╗Мя║Ф ┬╗╪▒┘Ия║┐я║Ф ╪зя╗Яя║┤я║Тя╗ая║Ф┬л ╪зя╗Яя║ия╗╝я║Ся║ФтАм

тАл)╪зя╗Яя┤й┘В(тАм

тАля║Чя╗Мя╗┤┘Ая║╢ ╪▒┘Ия║┐┘Ая║ФтАм тАл╪зя╗Яя║┤┘Ая║Тя╗ая║ФтАк ╪МтАмя┤Н┘ВтАм тАля╗гя║дя║Оя╗Уя╗И┘Ая║Ф ╪зя╗Яя║░я╗Яя╗Фя╗▓тАк╪МтАмтАм тАля╗гя╗оя║│┘Ая╗дя║О ┘Л ╪▒я║Ся╗┤я╗Мя╗┤┘Ая║О ┘ЛтАм тАля║Яя╗дя╗┤┘Ая╗╝┘ЛтАк ╪МтАмя║Ся╗М┘Ая║ктАм тАля║│я╗ая║┤я╗ая║Ф я╗гя╗ж ╪зя╗╖я╗гя╗Дя║О╪▒ ╪зя╗Яя║Шя╗▓тАм тАля╗ля╗Дя╗а┘Ая║Ц я╗Ля╗ая╗┤я╗м┘Ая║ОтАк ╪МтАм┘Ия║│┘Ая║О┘ДтАм тАля╗Л┘Ая▓Ж ╪ея║Ыя║оя╗л┘Ая║О ┘И╪з╪п┘К я╗гя║о╪отАм тАл╪зя╗Я┘Ая║м┘К я╗│я║и┘Ая▒░┘В ╪зя╗Яя║о┘Ия║┐я║ФтАм тАля║Ся║Оя║Чя║ая║О┘З ╪▒я╗гя║Оя╗Яя╗мя║О ╪зя╗Яя║мя╗ля║Тя╗┤я║ФтАк╪МтАмтАм тАля╗Уя║Оя║з┘Ая┤м╪к ╪г╪▒я║┐я╗м┘Ая║ОтАм тАля║Ся║Оя╗Яя╗Мя║╕┘Ая║РтАк ╪МтАм┘И╪з╪▓╪п╪зя╗з┘Ая║ЦтАм тАля╗гя║ия╗┤я╗дя║О╪к я╗Ля║╕┘Ая║О┘В ╪зя╗дя║Шя╗Мя║ФтАм тАля║Ся║дя╗Ая╗о╪▒я╗ля╗в я╗гя╗К ╪зя╗╣я║Яя║О╪▓╪йтАм тАл╪зя╗╖я║│┘Ая║Тя╗оя╗Ля╗┤я║Ф я░▓ ╪гя╗Г┘Ая║о╪з┘БтАм тАл╪▒┘Ия║┐я║Ф ╪зя╗Яя║┤я║Тя╗ая║Ф ╪зя╗дя╗Ья║Шя║┤я╗┤я║ФтАм тАля╗ля║м┘З ╪зя╗╖я╗│я║О┘Е я║Ся╗Ря╗Дя║О╪б я╗зя║Тя║Оя║Чя╗▓тАм тАл╪гя║┐я╗Ф┘Ая╗░ я╗Ля╗ая╗┤я╗м┘Ая║О я║Яя╗д┘Ая║Оя╗╗ ┘ЛтАм тАля╗Уя╗о┘В я║Яя╗дя║Оя╗Яя╗мя║ОтАк.тАмтАм тАл┘Ия║Чя╗Фя╗Ая╗Ю ╪зя╗╖я┤О я╗Ля║О╪п ┘Л╪йтАм тАл╪зя║│┘Ая║Шя╗Ря╗╝┘Д ╪гя╗│┘Ая║О┘Е ╪зя╗╣я║Яя║О╪▓╪йтАм тАл╪зя╗╖я║│┘Ая║Тя╗оя╗Ля╗┤я║Ф я╗Яя╗ая║и┘Ая║о┘И╪мтАм тАл╪ея▒Г ╪зя╗дя╗ия║Оя╗Г┘Ая╗Ц ╪зя╗Яя║оя╗гя╗ая╗┤┘Ая║ФтАм тАл┘И╪зя╗Яя╗Фя╗┤┘Ая║О╪╢ я║зя╗╝┘Д ╪г┘Ия╗Чя║О╪ктАм тАля╗гя║О я║Ся╗Мя║к ╪зя╗╖я╗гя╗Д┘Ая║О╪▒ я╗Яя╗ая║Шя╗дя║Шя╗КтАм тАля║Ся║Оя╗╖я║Яя╗о╪з╪б ╪зя╗Яя║ия╗╝я║Ся║ФтАк ╪МтАм┘Ия║Ся║к╪г╪ктАм тАля║Чя║Шя╗ия║Оя║Ыя║о я░▓ я║Яя╗ия║Тя║Оя║Чя╗мя║О я╗Яя╗оя║гя║ФтАм тАля╗гя╗оя║│я╗дя╗┤я║Ф ╪зя╗Ля║Шя║О╪п╪к ╪зя╗Яя║┤я║Тя╗ая║ФтАм тАля╗Л┘Ая▓Ж ╪зя╗╗я║гя║Шя╗Ф┘Ая║О┘Д я║Ся╗мя║О я║Ся╗Мя║ктАм тАля╗ля╗Д┘Ая╗о┘Д я║з┘Ая║о ╪зя╗Яя║┤┘Ая╗дя║О╪бтАк╪МтАмтАм тАл┘Ия╗л┘Ая║м┘З ╪зя╗дя║Шя╗М┘Ая║Ф ╪зя╗Яя║оя║Ся╗┤я╗Мя╗┤я║ФтАм тАля╗Яя╗в я║Чя╗Шя║Шя┤л я╗Л┘Ая▓Ж ╪зя╗Яя║░я╗Яя╗Фя╗▓тАм тАля╗Уя║дя║┤┘Ая║РтАк ╪МтАмя║С┘Ая╗Ю ╪зя╗гя║Ш┘Ая║к╪ктАм тАл╪ея▒Г я║╖┘Ая╗дя║Оя╗Яя╗мя║О ┘Ия║Яя╗ия╗оя║Ся╗м┘Ая║ОтАм тАл┘Ия╗Пя║оя║Ся╗м┘Ая║ОтАк ╪МтАм┘И╪ея▒Г ╪▒я╗г┘Ая║О┘ДтАм тАл╪зя╗Яя╗ия╗Фя╗о╪п ╪зя╗Яя║╝я╗Фя║о╪з╪бтАк ╪МтАмя╗Яя║Шя║░я╗ля╗отАм тАля╗гя║и┘Ая┤м╪й я║Ся║оя║Ся╗┤┘Ая╗К ╪вя┤ОтАм тАля╗│я╗Фя╗Ая╗ая╗к я╗Ыя║Ья║о я╗гя╗ж я╗Ля║╕┘Ая║О┘ВтАм тАл╪зя╗Яя║дя╗┤я║О╪й ╪зя╗Яя▒кя╗│я║ФтАк.тАмтАм

тАля╗гя║Тя║О╪п╪▒╪й ╪зя╗╖я╗ля║Оя▒Д я║Ся▒░я╗гя╗┤я╗в я╗гя║Тя║Оя╗зя╗┤я╗мя╗в ╪зя╗Яя▒░╪зя║Ыя╗┤я║ФтАм

тАл╪гя╗ля║Оя╗Яя╗▓ я║гя╗Фя║о ╪зя╗Яя║Тя║Оя╗Гя╗ж я╗│я╗Дя║Оя╗Яя║Тя╗о┘Ж ┬╗╪зя╗Яя╗мя╗┤я║Мя║Ф┬лтАм тАля║С┘А ┬╗я║зя╗В я║│я║Оя║зя╗ж┬л я╗Я┬Яя║Ся╗╝╪║ я╗Ля╗ж ╪зя╗Яя╗дя║ия║Оя╗Яя╗Фя╗┤я╗жтАм

тАля╗ля╗┤я║Мя║Ф ╪зя╗╖я╗гя║о я║Ся║Оя╗дя╗Мя║о┘И┘Б ┘И╪зя╗Яя╗ия╗мя╗▓ я╗Ля╗ж ╪зя╗дя╗ия╗Ья║о я║Ся║дя╗Фя║о ╪зя╗Яя║Тя║Оя╗Гя╗жтАм тАля║гя╗Фя║о ╪зя╗Яя║Тя║Оя╗Гя╗ж тАк -тАмя╗гя║┤я║Оя╗Ля║к ╪зя╗Яя║кя╗ля╗дя┤ЪтАм тАля╗Гя║Оя╗Я┘Ая║Р ╪гя╗л┘Ая║Оя▒Д я║гя╗Фя║о╪зя╗Яя║Тя║Оя╗Г┘Ая╗жтАм тАля║Ся╗оя║┐┘Ая╗К я║зя╗В я║│┘Ая║Оя║зя╗ж ╪г┘И я╗Пя║оя╗Уя║ФтАм тАля╗Ля╗дя╗ая╗┤┘Ая║О╪к я╗Яя║ая╗м┘Ая║О╪▓ я╗ля╗┤я║М┘Ая║Ф ╪зя╗╖я╗гя║отАм тАля║Ся║Оя╗дя╗М┘Ая║о┘И┘Б ┘И╪зя╗Яя╗ия╗мя╗▓ я╗Л┘Ая╗ж ╪зя╗дя╗ия╗Ья║отАм тАля╗│я╗д я▒вя╗Ья╗ия╗м┘Ая╗в я╗г┘Ая╗ж ╪зя╗╣я║С┘Ая╗╝╪║ я╗Ля╗ж я╗Ыя╗ЮтАм тАля╗г┘О ┘ТтАм тАл┘Ая╗ж я╗│я║д┘Ая║О┘И┘Д ╪зя╗╣я║з┘Ая╗╝┘Д я║Ся║Оя╗╖я╗зя╗Ия╗дя║Ф ╪г┘ИтАм тАл╪г┘К я║зя╗ая╗Ю я╗│┘Ая║о╪з┘З ╪зя╗дя╗о╪зя╗Гя╗ж я╗Ля▓Ж ╪зя╗Яя║╝я╗Мя╗┤я║ктАм тАл╪зя╗Яя║кя╗│я╗и┘Ая╗▓ ╪г┘И ╪зя╗╖я║зя╗╝я╗Ч┘Ая╗▓тАк ╪МтАмя╗гя║╕┘Ая║оя╗│я╗ж ╪ея▒ГтАм тАл╪зя╗Я┘Ая║к┘И╪▒ ╪зя╗Яя╗Ья║Т┘Ая║о я╗Яя╗ая╗мя╗┤я║М┘Ая║Ф я░▓ я╗гя║дя║О╪▒я║С┘Ая║ФтАм тАл╪зя╗Яя║┤я║дя║о ┘И╪зя╗Яя║╕я╗Мя╗о╪░╪й ┘Ия╗гя║╝я║Оя╗зя╗К ╪зя╗Яя║ия╗дя╗о╪▒тАм тАл┘Ия╗Чя╗Ая║Оя╗│┘Ая║О ╪зя╗╗я║Ся║Шя║░╪з╪▓тАк┬л.тАм╪зя╗Я┘Ая┤й┘В┬л я╗зя╗Шя╗а┘Ая║ЦтАм тАля╗гя╗Дя║Оя╗Яя║Т┘Ая║О╪к я╗Л┘Ая║к╪п я╗г┘Ая╗ж ╪гя╗л┘Ая║Оя▒Д я░▓ я╗ля║м╪зтАм тАл╪зя╗Яя║╝я║к╪птАк.тАмтАм тАля╗│я╗Шя╗о┘Д я╗Уя╗┤я║╝я╗Ю ╪зя╗Яя║дя║оя║Ся╗▓ ┬╗я╗зя║┤┘Ая╗Мя╗░тАм тАл╪п╪зя║Ля╗д┘Ая║О ┘Л я╗╖┘Ж я╗зя╗Ь┘Ая╗о┘Ж я╗Ля╗оя╗з┘Ая║О ┘Л я╗Яя║оя║Я┘Ая║О┘ДтАм тАл╪зя╗Яя╗мя╗┤я║Мя║ФтАк ╪МтАм┘И╪░я╗Яя╗Ъ я╗г┘Ая╗ж я║зя╗╝┘Д ╪ея║Ся╗╝я╗Пя╗ия║О я╗Ля╗жтАм тАл╪г┘К я╗гя║ия║Оя╗Яя╗Ф┘Ая║Ф ╪г┘И я╗гя╗Мя║Оя╗Ыя║┤┘Ая║Ф я╗г┘Ая╗ж я╗Чя║Тя╗ЮтАм тАл╪зя╗дя║о╪зя╗ля╗Ш┘Ая╗ж я╗Яя╗ая╗ия║┤┘Ая║О╪бтАк ╪МтАмя╗гя╗Мя║Ш┘Ая▒к╪з ┘Л ╪г┘Ж я╗ля║м╪зтАм

тАля╗гя╗ия║Оя╗Уя╗┤я║О ┘Л я╗Яя╗║я║│┘Ая╗╝┘Е ┘И╪зя╗Яя╗Мя║О╪п╪з╪к ┘И╪зя╗Яя║Шя╗Шя║Оя╗Яя╗┤я║ктАм тАля░▓ ╪зя╗дя║ая║Шя╗д┘Ая╗К ╪зя╗Яя║┤┘Ая╗Мя╗о╪п┘КтАк ╪МтАм┘И╪гя║╖┘Ая║О╪▒тАм тАл╪зя╗Яя║дя║оя║С┘Ая╗▓ ╪ея▒Г ╪гя╗зя╗к ╪▒я╗П┘Ая║Р ╪гя╗Ыя║Ья║о я╗гя╗ж я╗г я▒ая║о╪йтАм тАл╪ея║Ся╗╝╪║ я╗ля╗┤я║Мя║Ф ╪зя╗╖я╗г┘Ая║о я║Ся║Оя╗дя╗Мя║о┘И┘Б ┘И╪зя╗Яя╗ия╗мя╗▓тАм тАля╗Ля╗ж ╪зя╗дя╗ия╗Ья║о ╪ея╗╗ ╪зя╗зя╗к я╗Яя╗в я╗│я║ая║к ╪▒я╗Чя╗в я╗ля║Оя║Чя╗ТтАм тАл╪г┘И ╪г┘К ┘Ия║│┘Ая╗┤я╗ая║Ф ╪зя║Чя║╝┘Ая║О┘Д я║Чя╗д я▒вя╗Ья╗и┘Ая╗к я╗г┘Ая╗жтАм тАл╪зя╗Яя╗оя║╗┘Ая╗о┘Д ╪ея▒Г ╪▒я║Я┘Ая║О┘Д ╪зя╗Яя╗мя╗┤я║М┘Ая║ФтАк ╪МтАмя╗Уя╗┤я╗д┘Ая║ОтАм тАля╗Чя║О┘Д я║гя║Оя╗г┘Ая║к ╪зя╗Яя╗Мя╗ия║░┘К ┬╗ ╪гя║гя╗┤я║Оя╗зя║О ┘Л я║Чя║дя║к╪лтАм тАля╗гя╗Мя║Оя╗Ыя║┤┘Ая║О╪к я░▓ ╪зя╗дя║ая╗дя╗М┘Ая║О╪к ┘Ия╗зя║д┘Ая║О┘И┘ДтАм тАл╪ея║С┘Ая╗╝╪║ ╪зя╗Яя╗мя╗┤я║Мя║Ф ┘Ия╗Яя╗Ья╗ж я╗Яя╗ж я╗зя║ая║к ┘Ия║│┘Ая╗┤я╗ая║ФтАм тАл╪зя║Чя║╝я║О┘ДтАк.тАмтАм тАл┘И╪гя╗Ыя║к я║╗я║Оя╗Я┘Ая║в я╗Ля║Тя║к╪зя╗Яя╗а┘Ая╗к ╪г┘Ж я╗Ыя║Ья║о╪з ┘ЛтАм тАля╗г┘Ая╗ж ╪зя╗Яя╗Шя╗Ая║Оя╗│┘Ая║О я╗Ыя║О┘Ж я╗Яя╗ая╗дя╗о╪зя╗Г┘Ая╗ж ╪п┘И╪▒тАм тАля╗Ыя║Тя║о я░▓ ╪ея║Ся╗╝╪║ ╪зя╗Яя║ая╗мя║О╪к ╪зя╗дя║ия║Шя║╝я║Ф я╗Ля╗ия╗мя║ОтАм тАля╗Ыя║Оя╗Яя╗Шя╗Ая║Оя╗│я║О ╪зя╗╖я║зя╗╝я╗Чя╗┤я║Ф ┘Ия╗Чя╗Ая║Оя╗│я║О ╪зя╗Яя║┤я║дя║отАм тАл┘И╪зя╗Яя║╕я╗Мя╗о╪░╪й ┘Ия╗гя║╝я║Оя╗зя╗К ╪зя╗Яя║ия╗дя╗о╪▒тАк.тАмтАм тАл┘И╪гя╗│я║к ┘И╪зя║Л┘Ая╗Ю ╪зя╗Яя╗Мя╗ия║░┘К ┘Ия║Яя╗о╪п я║зя╗ВтАм тАля║│я║Оя║зя╗ж я╗╗я║│я║Шя╗Шя║Тя║О┘Д я║Ся╗╝я╗Пя║О╪к ╪зя╗дя╗о╪зя╗Гя╗ия╗жтАк╪МтАмтАм тАл┘И╪гя╗╗ я▒а я╗│я╗Шя║Ш┘Ая┤л ╪░я╗Я┘Ая╗Ъ я╗Ля▓Ж я╗з┘Ая┤й ╪г╪▒я╗Чя║О┘ЕтАм тАл╪зя╗Яя╗мя║Оя║Чя╗Т ╪зя╗Яя║Ья║Оя║С┘Ая║Ц я╗Яя║к┘Й я╗гя║о╪зя╗Ыя║░ ╪зя╗Яя╗мя╗┤я║Мя║ФтАк╪М╪МтАмтАм

тАл)я║Чя║╝я╗оя╗│я║отАк :тАмя╗гя║┤я║Оя╗Ля║к ╪зя╗Яя║кя╗ля╗дя┤Ъ(тАм тАл┘И╪гя║┐я║О┘Б ┬╗я╗╗ ╪гя║Яя║к ╪г┘К ┘Ия║│┘Ая╗┤я╗ая║Ф ╪зя║Чя║╝я║О┘ДтАм тАля╗Яя╗ая║Шя╗о╪зя║╗я╗Ю я╗гя╗Мя╗мя╗в┬лтАк ╪МтАмя╗гя║Ья╗дя╗ия║О ┘Л ╪п┘И╪▒ ╪зя╗Яя╗мя╗┤я║Мя║ФтАм тАля░▓ я╗гя║дя║О╪▒я║Ся║Ф я╗Ыя╗Ю я╗гя╗ж я╗│я║ия║Оя╗Яя╗Т ╪зя╗Яя┤й╪╣ ╪г┘ИтАм тАл╪зя╗Яя╗ия╗И┘Ая║О┘Е ╪г┘И ╪зя╗Яя╗М┘Ая║О╪п╪з╪к ┘И╪зя╗Яя║Шя╗Шя║Оя╗Яя╗┤я║к ╪зя╗Яя║Шя╗▓тАм тАля▒атАм тАля║гя║Ъ я╗Ля╗ая╗┤я╗мя║О ╪пя╗│я╗ия╗и┘Ая║О ╪зя╗Яя║дя╗ия╗┤я╗ТтАк ╪МтАм┘Ия╗гя╗Дя║Оя╗Яя║Тя║О ┘ЛтАм тАля║Ся║Оя┤Н╪з┘Г ╪зя╗дя╗о╪зя╗Гя╗ж тАк.тАмтАм тАл┘ПтАм тАл╪зя╗дя║Шя║дя║к╪лтАм тАл┬╗╪зя╗Яя┤й┘В┬л я║Чя╗о╪зя║╗я╗ая║Ц я╗гя╗КтАм тАл╪зя╗Яя║оя║│я╗дя╗▓ я╗Яя╗Фя║о╪╣ ╪зя╗Яя║оя║Ля║Оя║│я║Ф ╪зя╗Яя╗Мя║Оя╗гя║Ф я╗Яя╗мя╗┤я║Мя║ФтАм тАл╪зя╗╖я╗г┘Ая║о я║Ся║Оя╗дя╗Мя║о┘И┘Б ┘И╪зя╗Яя╗ия╗м┘Ая╗▓ я╗Ля╗ж ╪зя╗дя╗ия╗Ья║отАм тАля║Ся║Оя╗дя╗ия╗Дя╗Шя║Ф ╪зя╗Яя┤йя╗Чя╗┤я║Ф тАк-тАм╪зя╗Яя║╕┘Ая╗┤я║ж ╪пя║Ся╗┤я║ия╗▓тАм тАля║Ся╗ж я║│┘Ая╗ая╗┤я╗дя║О┘Ж ╪зя╗Яя║кя║Ся╗┤я║и┘Ая╗▓ я║Ся║Шя║О╪▒я╗│я║ж тАк28тАмтАм тАля╗│я╗ия║Оя╗│┘Ая║о тАк 2014тАмя╗гя╗ж я║зя╗╝┘Д ╪зя╗╗я║Чя║╝я║О┘Д я║Ся╗ктАм тАля╗Ля▓Ж ╪зя╗дя╗Ья║Шя║Р ┘И╪зя╗╗я║│я║Шя╗Фя║┤┘Ая║О╪▒ я╗Ля╗ж ┘Ия║Яя╗о╪птАм тАля║зя╗В я║│┘Ая║Оя║зя╗ж я╗Яя╗ая╗мя╗┤я║М┘Ая║ФтАк ╪МтАм┘И┘Ия╗Л┘Ая║к я║Ся║Оя╗Яя║о╪птАм тАля╗Ля▓Ж ╪зя╗╗я║│я║Шя╗Фя║┤┘Ая║О╪▒ ╪ея╗╗ ╪гя╗зя╗к я╗Яя╗в я╗│я║о╪п я║гя║Шя╗░тАм тАля╗гя║Ья╗о┘Д ╪зя╗Яя║ия▒к я╗Яя╗ая╗ия┤йтАк.тАмтАм тАля╗│я║мя╗Ыя║о ╪г┘Ж я╗гя║дя║Оя╗Уя╗Ия║Ф я║гя╗Фя║о ╪зя╗Яя║Тя║Оя╗Гя╗жтАм тАля║Ся╗м┘Ая║О я╗гя║О я╗│я╗Ш┘Ая║О╪▒╪и я╗г┘Ая╗ж ╪г╪▒я║Ся╗М┘Ая║Ф я╗гя║о╪зя╗Ыя║░тАм тАля╗Яя╗мя╗┤я║М┘Ая║Ф ╪зя╗╖я╗гя║о я║Ся║Оя╗дя╗М┘Ая║о┘И┘Б ┘И╪зя╗Яя╗ия╗мя╗▓ я╗Ля╗жтАм тАл╪зя╗дя╗ия╗Ья║о ╪ея║┐я║Оя╗Уя║Ф ╪ея▒Г ╪зя╗╣╪п╪з╪▒╪йтАк.тАмтАм


‫اﻟﺴﺒﺖ ‪8‬رﺑﻴﻊ ا ﺧــﺮ ‪1435‬ﻫـ ‪8‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (797‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﻣﻌﺮض اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﻳﺸﻬﺪ إﻗﺒﺎ ًﻻ ﻓﻲ »ﻣﻬﺮﺟﺎن ا ﺳﺮة ﻟﻠﻨﺨﻴﻞ واﻟﺘﻤﻮر« ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬ ‫ﻗﺪﻣـﺖ اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻨﻈﺎﻓـﺔ ﰲ أﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳـﺎض آﻻف اﻟﻬﺪاﻳﺎ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ ﻟﺰوار‬ ‫ﻣﻬﺮﺟـﺎن اﻷﴎة ﻟﻠﻨﺨﻴـﻞ واﻟﺘﻤـﻮر اﻟﺜﺎﻧـﻲ‬

‫»ﺟﻨﻴﺎ« ﺑﺴـﺎﺣﺔ اﻟﻌﺮوض ﰲ اﻟﺪاﺋﺮي اﻟﴩﻗﻲ‬ ‫ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫واﺳـﺘﻘﺒﻠﺖ اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﻠﻨﻈﺎﻓـﺔ‬ ‫زوار اﻤﻬﺮﺟﺎن ﺑﺒﺎﻗﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت واﻷﻧﺸﻄﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﻋﻮﻳـﺔ ﻳﺘﻢ ﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ ﰲ ﺟﻨـﺎح اﻹدارة اﻟﺬي‬

‫ﻳﻘﻊ ﻋﲆ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﺗﺰﻳﺪ ﻋﲆ ‪ 375‬ﻣﱰا ً ﻣﺮﺑﻌﺎ ً ﰲ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ اﻤﻬﺮﺟﺎن‪ ،‬ﺗﺸﻤﻞ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬ ‫وﺗﻮﻋﻮﻳـﺔ ﻟﻸﻃﻔـﺎل ﺗﺤـﺚ ﻋﲆ اﻟﺤﻔـﺎظ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﺔ واﻤﺮاﻓﻖ اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﺤﺪاﺋﻖ واﻤﺴـﻄﺤﺎت‬ ‫اﻟﺨﴬاء واﻻﻟﺘﺰام ﺑﻘﻮاﻋﺪ اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‪.‬‬

‫وﺗﺘﺴـﻢ ﻣﺸـﺎرﻛﺔ اﻹدارة ﻫـﺬا اﻟﻌـﺎم‬ ‫ﺑﺎﻟﺘ���ﻮع وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺮﺳـﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ ﺑﻮﺳـﺎﺋﻞ‬ ‫ﺗﺠﻤـﻊ ﺑـﻦ اﻟﱰﻓﻴـﻪ واﻟﺘﻮﺟﻴـﻪ ﰲ ٍآن واﺣﺪٍ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺧـﻼل ﻣﻌﺮض ﻣﺘﻜﺎﻣـﻞ ﻟﻠﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﻤﻬﺎم‬ ‫اﻹدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻨﻈﺎﻓﺔ واﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت‬

‫واﻟﺤﻔـﺎظ ﻋـﲆ ﺳـﻼﻣﺔ اﻟﺒﻴﺌـﺔ‪ ،‬إﱃ ﺟﺎﻧـﺐ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﺗﺴـﺘﻬﻮي أﻋﺪادا ً ﻛﺒﺮة ﻣﻦ اﻷﻃﻔﺎل‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﺗﻮزﻳﻊ ﻋﺪد ﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻹﺻﺪارات‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺎﺳﺐ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻔﺌﺎت اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﱃ‬ ‫ﻋﺮض وﺳﺎﺋﻞ اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﻗﺪﻳﻤﺎ ً وﺣﺪﻳﺜﺎً‪.‬‬

‫‪society@alsharq.net.sa‬‬

‫‪9‬‬

‫ﺳﺘﺎﻳﻞ‬

‫ﻣﺨﺘﺼﻮن‪ :‬اﻟﻔﺎرق اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﻳﺆﺛﺮ ﺳﻠﺒ ًﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺰوﺟﻴﺔ‬

‫ﺿﻌﻒ اﻟﺘﻮاﻓﻖ ﺑﻦ اﻟﺰوﺟﻦ ﻫﺎدم ﻟﻠﺤﻴﺎة اﻟﺰوﺟﻴﺔ‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء ‪ -‬ﻏﺎدة اﻟﺒﴩ‬ ‫أﻛﺪ ﻣﺨﺘﺼـﻮن أن اﻟﻔـﺎرق ﰲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺑـﻦ اﻟﺰوﺟﻦ ﻗﺪ ﻳﺆﺛﺮ ﺳـﻠﺒﺎ ً ﰲ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫اﻟﺰوﺟﻴﺔ وﻳﻘﻮدﻫـﺎ ﻟﻼﻧﻬﻴﺎر‪ ،‬ﺣﻴﺚ إن‬ ‫ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﻮاﻗﻌﻴﺔ واﻟﺪراﺳـﺎت‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ أﻛﺪت ذﻟﻚ‪ ،‬ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺘﺠـﺎرب اﻟﻘﻠﻴﻠـﺔ اﻟﻨﺎﺟﺤـﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻮﻫﻦ إﱃ أن‬ ‫اﻟﺘﻮاﻓـﻖ اﻟﻔﻜﺮي ﻫـﻮ اﻟﺬي ﻳﻘـﻮد اﻟﺰوﺟﻦ‬ ‫ﻟﻠﺘﻔﺎﻫـﻢ واﻻﻧﺴـﺠﺎم اﻟﻌﺎﻃﻔﻲ وﻳﺴـﻬﻢ ﰲ‬ ‫ﺗﺬﻟﻴﻞ اﻟﻌﻘﺒﺎت‪.‬‬ ‫ﻣﻤﺜﻠﺔ ﺑﻮﻟﻴﻮود اﻟﻬﻨﺪﻳﺔ »ﻻرا دوﺗﺎ« ﺗﺮﺗﺪي زﻳﺎ ﻟﻠﻤﺼﻤﻢ »ﻣﺎﻧﻴﺶ ﻣﺎﻟﻬﻮﺗﺮا« ﺧﻼل ﻋﺮض ﻟﻸزﻳﺎء‬ ‫)أ ف ب(‬ ‫ﰲ ﻣﻮﻣﺒﺎي‬

‫ﺗﻜﺎﻓﺆ ﻋﻠﻤﻲ‬ ‫وأﺷـﺎرت اﻻﺧﺘﺼﺎﺻﻴـﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ‬ ‫ﻓﺘﺤﻴـﺔ ﺻﺎﻟـﺢ إﱃ أن اﻟﺤﻴـﺎة اﻟﺰوﺟﻴـﺔ‬ ‫ﻟﻴﺴـﺖ ﻣﺴـﺘﺤﻴﻠﺔ ﺑﻦ اﻟﺰوﺟﻦ اﻤﺨﺘﻠﻔﻦ ﰲ‬

‫اﻤﺴـﺘﻮى اﻟﺘﻌﻠﻴﻤـﻲ‪ ،‬ﺑﴩط وﺟـﻮد اﻟﻨﻈﺮة‬ ‫اﻟﻮاﻋﻴـﺔ ﻟﻸﻣﻮر ﻣﻦ ﻗِ ﺒـﻞ اﻟﺰوﺟﻦ‪ ،‬واﺣﱰام‬ ‫ﻗـﺪرات وإﻣﻜﺎﻧـﺎت اﻟﻄـﺮف اﻵﺧـﺮ‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ‬ ‫ﻳﺠﺐ اﻻﻋﱰاف ﻣـﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﻮاﻗﻌﻴﺔ‬ ‫واﻟﺪراﺳـﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﺄن ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﺗﻘﻠﺒﺎت‬ ‫وﻣﺘﺎﻋـﺐ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺰوﺟﻴـﺔ وﺗﺠﺎوزﻫﺎ ﺗﻜﻮن‬ ‫أﺳـﻬﻞ ﺑﻜﺜﺮ ﺑﻦ اﻷزواج اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻮﺟﺪ ﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫ﺗﻜﺎﻓﺆ ﻋﻠﻤـﻲ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻻﺳـﺘﻘﺮار اﻟﻌﺎﻃﻔﻲ‬ ‫واﻤﺤﺒﺔ‪ ،‬ﻷن اﻟﻔـﺎرق اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﺑﻦ اﻟﺰوﺟﻦ‬ ‫ﻗـﺪ ﺗﺘﻮﻟـﺪ ﻋﻨـﻪ ﻋﻘـﺪة اﻟﻨﻘـﺺ ﰲ أﻋﻤـﺎق‬ ‫أﺣﺪﻫﻤﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن اﻟﻄـﺮف اﻤﺘﻌﻠﻢ ﻻ ﻳﺠﺪ ﻟﻐﺔ‬ ‫ﺣﻮار واﻧﺴـﺠﺎﻣﺎ ً ﻣﻊ اﻵﺧﺮ ﻣﺎ ﻳﱰك ﻣﺴـﺎﻓﺔ‬ ‫وﻳﺒﻨـﻲ ﺣﺎﺟـﺰا ً ﺑﻦ اﻻﺛﻨـﻦ‪ ،‬وﻋﻠﻴـﻪ ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻟﺤﻴـﺎة ﺑﻴﻨﻬﻤـﺎ داﻓﺌـﺔ ﰲ ﻣﻈﻬﺮﻫـﺎ وﺑﺎردة‬ ‫ﰲ أﻋﻤﺎﻗﻬـﺎ‪ ،‬ﻛﻤـﺎ أن ﻟﻠﺘﻌﻠﻴـﻢ دورا ً ﻛﺒﺮا ً ﰲ‬ ‫ﺻﻘﻞ وإﻧﻀﺎج اﻟﺸـﺨﺼﻴﺔ وﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﺴﺘﻮى‬

‫ﺟﺪة ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫اﺳـﺘﻀﺎف ﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ أراﻣﻜـﻮ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ »إﺛـﺮاء اﻤﻌﺮﻓـﺔ‬ ‫‪ «2014‬ﰲ ﻣﺪﻳﻨـﺔ ﺟـﺪة‪،‬‬ ‫ﺿﻤـﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗـﻪ ﻟﻬـﺬا اﻟﻌﺎم‪،‬‬ ‫‪ 2000‬ﻣﺸـﺎرك ﻣـﻦ اﻷﻳﺘـﺎم‬ ‫وذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟـﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻣﻦ ‪25‬‬ ‫ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺧﺮﻳﺔ وﻣﺮﻛﺰ ﺗﺄﻫﻴﻞ ﰲ ﺟﺪة‬

‫وﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬اﻃﻠﻌـﻮا ﻋﲆ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴـﺎت اﻤﺘﻨﻮﻋـﺔ اﻟﺘﻲ اﺷـﺘﻤﻠﺖ‬ ‫ﻋﲆ ﺟﻨﺎح ﻗﻬﻮة اﻟﻔـﻦ اﻟﺬي ﻳﺘﻀﻤﻦ‬ ‫ﻗﺎﻋﺔ رﺳﻮم اﻷﻃﻔﺎل وﻣﻌﺮض أﺳﻤﺎء‬ ‫اﻟﻠـﻪ اﻟﺤﺴـﻨﻰ وورش ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻔﻦ‬ ‫اﻟﺘﺸـﻜﻴﲇ وﻓﻨـﻮن اﻟﺨـﻂ اﻟﻌﺮﺑـﻲ‪،‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ زاروا ﻣﻌـﺮض أﻟـﻒ اﺧـﱰاع‬ ‫واﺧـﱰاع وﻣﻌـﺮض ﻛﻔـﺎءة اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫وﻗﺮﻳﺔ اﻟﺴﻼﻣﺔ اﻤﺮورﻳﺔ‪ ،‬واﺳﺘﻤﺘﻌﻮا‬

‫ﺑﻤﺸﺎﻫﺪة ﺑﻌﺾ اﻟﻌﺮوض اﻹﺑﺪاﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﻣﺪﻳﺮ ﺷﺆون أراﻣﻜﻮ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﺳﻤﺮ‬ ‫ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﻧﴫاﻟﻠـﻪ‪ ،‬أن أراﻣﻜـﻮ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ اﻋﺘﺎدت ﻋﲆ اﺳـﺘﻘﻄﺎب‬ ‫ﻫﺬه اﻟﴩﻳﺤـﺔ اﻤﻬﻤﺔ ﻣﻦ اﻤﺠﺘﻤﻊ ﰲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت واﻟﱪاﻣﺞ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ‬ ‫واﻟﱰﻓﻴﻬﻴـﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛـﺪا ً أن ﻣـﻦ ﺿﻤـﻦ‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞ أراﻣﻜﻮ ﻟﻠﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬

‫ﻣﺸﻬﺪ‬ ‫ﻗﺮوي ﻳﺤﻤﻞ ﺷﻘﻴﻘﻪ اﻷﺻﻐﺮ وﻫﻮ ﻳﺸﺎﻫﺪ ﺛﻮران ﺑﺮﻛﺎن ﺟﺒﻞ »ﺳﻴﻨﺎﺑﻮﻧﻎ« ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻛﺎرو‬ ‫)روﻳﱰز(‬ ‫ﺑﻤﻘﺎﻃﻌﺔ ﺳﻮﻣﻄﺮة اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﺄﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ‬

‫دﻋـﻮة ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟـﺎت اﻟﺨﺎﺻـﺔ‬ ‫واﻷﻳﺘﺎم ﻣـﻦ اﻟﺠﻤﻌﻴـﺎت اﻟﺨﺮﻳﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠـﻒ اﻤﻨﺎﺳـﺒﺎت ﻷﻧﻬـﻢ ﻳﻤﺜﻠﻮن‬ ‫ﺟﺰءا ً ﻏﺎﻟﻴﺎ ً ﻣﻦ ﻧﺴﻴﺞ اﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر إﱃ أن أراﻣﻜـﻮ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺗﻮﱄ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎ ً ﺧﺎﺻﺎ ً ﻟﺬوي‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ واﻷﻳﺘﺎم ﺳﻨﻮﻳﺎً‪،‬‬ ‫وﺗﻌﻤﻞ ﻣﻦ أﺟـﻞ دﻣﺠﻬﻢ ﰲ اﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫وﻓـﻖ ﺑﺮاﻣﺞ ﻣﺨﺼﺼﺔ ﻟﻬـﻢ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ً‬ ‫أن اﻻﻫﺘﻤـﺎم ﺑﻬﺬه اﻟﻔﺌـﺔ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ ﻻ‬ ‫ﻳﺘﻮﻗـﻒ ﻋﻨﺪ ﺣـﺪود ﻣﺪﻳﻨـﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ‬ ‫أو ﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ ﻣﺤـﺪد‪ ،‬وﻟﻜـﻦ ﻳﺘـﻢ‬ ‫اﺳـﺘﻘﻄﺎﺑﻬﻢ ﰲ ﻣﺨﺘﻠـﻒ اﻟﱪاﻣـﺞ‬ ‫واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻴﻤﻬﺎ اﻟﴩﻛﺔ ﰲ‬ ‫ﺷﺘﻰ أﻧﺤﺎء اﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﺛﻤﱠـﻦ ﻣﺸـﺎرﻛﺔ ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺔ‬ ‫اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ ﰲ ﻫـﺬا اﻟﱪﻧﺎﻣـﺞ اﻹﺛﺮاﺋﻲ‬ ‫اﻤﻌـﺮﰲ اﻟـﺬي ﺧﺼـﺺ ﺑﺮاﻣـﺞ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﻴـﺔ ﺷـﺎﻣﻠﺔ وﻓﺎﻋﻠـﺔ ﻟﻠﺼﻐﺎر‬ ‫ﻣـﻦ ﺧﻼل ﺧﻴﻤـﺔ رﺳـﻮم اﻷﻃﻔﺎل‬ ‫وﻗﺮﻳﺔ اﻟﺴﻼﻣﺔ اﻤﺮورﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻀﻼً ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻌـﺮض أﻟﻒ اﺧﱰاع واﺧﱰاع اﻟﺬي‬ ‫ﻓﺘﺢ ﻧﺎﻓـﺬة اﻟﻌﻠﻮم واﻤﻌﺎرف ﻟﻜﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟـﺰوار ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ ﻓﺌﺎﺗﻬـﻢ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ ً إﱃ‬ ‫أن اﻷﻃﻔـﺎل ﺗﻌ ﱠﺮﻓﻮا ﺿﻤﻦ ﺟﻮﻟﺘﻬﻢ‬ ‫ﰲ اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﻋﲆ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻤﺘﻄﻮﻋﻦ‬ ‫واﻤﺘﻄﻮﻋـﺎت وﻣـﺎ ﻳﻘﺪﻣﻮﻧـﻪ ﻣـﻦ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت ﺗﻮﻋﻮﻳـﺔ وﺗﺜﻘﻴﻔﻴﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﺰوار ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﴍاﺋﺢ اﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﻢ‪ ،‬أﻋﺮب ﻣﺪﻳﺮو‬

‫وﻣﺪﻳﺮات اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺨﺮﻳﺔ وﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻟﺘﺄﻫﻴـﻞ اﻟﺸـﺎﻣﻞ ودور اﻹﻳـﻮاء ﻋﻦ‬ ‫ﺳـﻌﺎدﺗﻬﻢ ﺑﻬﺬه اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‪ ،‬ﻣﻨﻮﻫﻦ‬ ‫ﺑﻤـﺎ وﺟـﺪوه ﻣـﻦ ﺣﻔـﺎوة وﺣﺴـﻦ‬ ‫اﺳـﺘﻘﺒﺎل‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﻃﻠﻌـﻮا ﻋﲆ إﺑﺪاﻋﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴـﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻤﺘﻨﻮﻋﺔ واﻟﺠﻤﻊ‬ ‫ﺑـﻦ اﻟﺘﺰود ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وﻛﺴـﺐ اﻟﺨﱪة‬ ‫واﻤﻌﺮﻓـﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻـﺔ ﻗﺎﻋﺔ رﺳـﻮﻣﺎت‬ ‫اﻷﻃﻔـﺎل اﻟﺘـﻲ أودﻋﻮﻫـﺎ أﺣﻼﻣﻬـﻢ‬ ‫وآﻣﺎﻟﻬﻢ اﻤﻠﻮﻧﺔ ﻋﱪ رﺳـﻮﻣﺎت راﺋﻌﺔ‬ ‫أﻇﻬﺮت ﻛﺜﺮا ً ﻣﻦ اﻤﻮاﻫﺐ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺔ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ أﺷـﺎد اﻷﻃﻔـﺎل ﻣـﻦ‬ ‫ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟـﺎت اﻟﺨﺎﺻـﺔ اﻟﺬﻳـﻦ‬ ‫ﺗـﻢ اﺳـﺘﻘﻄﺎﺑﻬﻢ ﺑﱪﻧﺎﻣـﺞ »إﺛـﺮاء‬ ‫اﻤﻌﺮﻓـﺔ«‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪﻳـﻦ أﻧﻬـﻢ ﺷـﺎﻫﺪوا‬ ‫ﻷول ﻣﺮة ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ وﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﺗﻤﺎﻣـﺎ ً ﻋﻤﺎ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺮوﻧـﻪ ﰲ ﻋﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻌـﺎرض‪ ،‬ﻻﻓﺘﻦ إﱃ أن ﻣـﺎ رأوه ﰲ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ أراﻣﻜﻮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻳُﻌﺪ ﻋﺎﻤﻴﺎ ً‬ ‫ﻣـﻦ ﺣﻴﺚ اﻤﺤﺘـﻮى وﺣﺘﻰ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻷﺳـﻠﻮب اﻟﺬي ﺟﻤﻊ ﻣـﺎ ﺑﻦ اﻟﱰﻓﻴﻪ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺗﻲ ﻫـﺬه اﻟﺨﻄﻮة اﻟﺮاﺋﺪة‬ ‫ﰲ اﺣﺘـﻮاء ذوي اﻷﻳﺘﺎم واﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻـﺔ ﰲ إﻃـﺎر اﻟﱪاﻣـﺞ اﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺗﻨﺘﻬﺠﻬـﺎ أراﻣﻜـﻮ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘـﻲ ﺗﻬـﺪف إﱃ ﻣﻨـﺢ ﻫـﺬه اﻟﻔﺌﺔ‬ ‫ﻓﺮﺻـﺔ اﻻﻧﺪﻣﺎج ﰲ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻧﺸـﻄﺔ‬ ‫وﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬

‫ﻫــﻮ وﻫــﻲ‬

‫»إﺛﺮاء اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ« ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ ‪ ٢٠٠٠‬ﻣﺸﺎرك ﻣﻦ ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﺟﺪة‬

‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﺬوق اﻟﻌـﺎم‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﻌﻨﻲ أن اﻟﺘﻘﺎرب‬ ‫ﰲ اﻤﺴـﺘﻮى اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﺳﻴﻤﺲ ﺗﻠﻚ اﻟﺠﻮاﻧﺐ‪،‬‬ ‫وﻋﻠﻴـﻪ ﻓﺈن وﺟﻮد اﻟﻔـﺎرق اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﺑﺪرﺟﺔ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ ﻓﺠﻮة ﺗﺘﺴﻊ ﻣﻊ ﻣﺮور اﻟﻮﻗﺖ‪.‬‬ ‫ﻛﺒﺮة ﻗﺪ ِ‬ ‫ﻋﻼﻗﺎت ﻧﺎﺟﺤﺔ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ أﻛـﺪت اﻤﺪرﺑـﺔ اﻟﱰﺑﻮﻳﺔ واﻷﴎﻳﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎل ﻋﻠﻮان أن اﻤﺸﺎﻋﺮ اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ واﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﺰوﺟﻴـﺔ ﻻ ﺗﺨﻀﻊ ﻟﻘﻮاﻧـﻦ ﻣﻄﻠﻘﺔ؛ ﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﻧﺠـﺪ ﻋﻼﻗـﺎت زوﺟﻴﺔ ﻧﺠﺤﺖ رﻏـﻢ اﻟﻔﺎرق‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻗﻠﻴﻠﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻔﺎرق ﰲ اﻤﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤـﻲ ﻳﻠﻌـﺐ دورا ً ﻣﻬﻤـﺎ ً ﰲ ﻣﻔـﺮدات‬ ‫اﻟﺤﻴـﺎة اﻟﺰوﺟﻴـﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﰲ ﻟﻐـﺔ اﻟﺘﻔﺎﻫﻢ‪،‬‬ ‫وﻣـﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ ﻗﺪ ﻳﺆدي اﻟﻔـﺎرق إﱃ ﻧﻮع‬ ‫ﻣـﻦ اﻻﻧﺴـﺤﺎﺑﺎت اﻟﻨﻔﺴـﻴﺔ وﻟﻜـﻦ ﺑﻤﺮور‬ ‫اﻟﺰﻣـﻦ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﺗﻨﻄﻔـﺊ اﻟﻌﻮاﻃـﻒ وﻳﺤـﻞ‬

‫ﻣﺤﻠﻬﺎ اﻟﺘﺤﺮي ﻋـﻦ اﻟﻨﻮاﻗﺺ واﻟﻔﻮارق‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺆدي إﱃ ﺗﺮاﺟﻊ ﻣﻠﺤـﻮظ ﰲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬وﻋﻠﻴﻪ ﻓـﺈن ﺿﻌﻒ اﻟﺘﻮاﻓﻖ ﺑﻦ‬ ‫اﻟﺰوﺟـﻦ ﻫﻮ أﺣﺪ اﻤﺴـﺒﺒﺎت ﰲ ﻫﺪم اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫اﻟﺰوﺟﻴـﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ إن ﻛﺎن ﻫـﺬا اﻟﻀﻌﻒ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎﺣﻴـﺔ اﻟﻔﻜﺮﻳـﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴـﺔ‪ ،‬ﻓﻤـﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻳﻜﻮن اﻟﺘﻨﺎﻏﻢ واﻻﻧﺴـﺠﺎم اﻟﻔﻜﺮي‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻘﻮد ﻟﻼﻧﺴﺠﺎم اﻟﻌﺎﻃﻔﻲ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎرت إﱃ أن اﻟﺮاﺑﻄﺔ اﻟﺰوﺟﻴﺔ ﻫﻲ‬ ‫راﺑﻄـﺔ روﺣﻴـﺔ ﺳـﺎﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻧﺎﺑﻌﺔ ﻣـﻦ اﻟﺬات‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬ووﺣﺪة ﻋﺎﻃﻔﻴﺔ‪ ،‬وﺳـﻌﻲ ﻣﺸﱰك‬ ‫ﰲ ﺳـﺒﻴﻞ ﺗﺤﻘﻴـﻖ ﺣﻴـﺎة زوﺟﻴـﺔ ﺳـﻌﻴﺪة‬ ‫وﺟﻤﻴﻠﺔ‪ ،‬ﻳﺴـﻮدﻫﺎ اﻟﺤﺐ‪ ،‬واﻻﻧﺴﺠﺎم‪ ،‬وﻫﺬا‬ ‫ﻻ ﻳﺘـﻢ إﻻ ﺑﺎﻟﺘﻮاﻓﻖ واﻻرﺗﻴـﺎح اﻟﺬي ﻻ ﻳﻮﻟﺪه‬ ‫إﻻ اﻟﺘﻔﺎﻫـﻢ ووﺟﻮد ﻟﻐﺔ ﺣﻮار ﻣﺸـﱰﻛﺔ ﺑﻦ‬ ‫اﻟﺰوﺟﻦ‪.‬‬

‫ﻛﺎﺭﻳﻜﺎﺗﻴﺮ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻫﻮ ﻭﻫﻲ ‪ -‬ﻋﺒﺪﺍﻟﺮﺣﻤﻦ ﺍﻟﺰﻫﺮﺍﻧﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪﺍﻟﺮﺣﻤﻦ ﺍﻟﺰﻫﺮﺍﻧﻲ‬

‫ﻛﺎﺭﻳﻜﺎﺗﻴﺮ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻫﻮ ﻭﻫﻲ ‪ -‬ﻋﺒﺪﺍﻟﺮﺣﻤﻦ ﺍﻟﺰﻫﺮﺍﻧﻲ‬


‫ﺣﺴﻴﻦ اﻟﺴﻜﺮان ﻓﻲ اﻟﻘﻔﺺ اﻟﺬﻫﺒﻲ‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫اﺣﺘﻔﻠـﺖ أﴎة اﻟﺴـﻜﺮان ﰲ‬ ‫اﻤـﱪز ﺑـﺰواج اﺑﻨﻬـﺎ ﺣﺴـﻦ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻤﺤﺴﻦ اﻟﺴـﻜﺮان‪ ،‬ﻣﻦ ﻛﺮﻳﻤﺔ‬ ‫ﻋﲇ أﺣﻤﺪ اﻟﺴﻜﺮان‪ ،‬وﺳﻂ ﺣﻀﻮر‬ ‫اﻷﻫﻞ واﻷﻗﺎرب واﻷﺻﺪﻗﺎء‪.‬‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ وﺳﻂ ﺟﻤﻊ ﻣﻦ ﻣﺤﺒﻴﻪ‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ ﻣﻊ اﻷﻫﻞ واﻷﻗﺎرب‬

‫‪10‬‬

‫اﻟﻨـﺎس‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪8‬رﺑﻴﻊ ا ﺧــﺮ ‪1435‬ﻫـ ‪8‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (797‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫اﻟﺨﻮاﻫﺮ ﺗﺤﺘﻔﻞ ﺑﺰواج اﺑﻨﻬﺎ »ﻋﻘﻴﻞ«‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء ـ اﻟﴩق‬ ‫اﺣﺘﻔﻠﺖ أﴎة اﻟﺨﻮاﻫﺮ ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻷﺣﺴـﺎء ﺑﺰواج اﺑﻨﻬﺎ ﻋﻘﻴﻞ‪،‬‬ ‫اﺑـﻦ اﻟﺤﺎج أﺣﻤﺪ ﺣﺴـﻦ اﻟﺨﻮاﻫـﺮ‪ ،‬ﻣﻦ ﻛﺮﻳﻤﺔ اﻤﺮﺣﻮم ﻋﲇ ﺣﺴـﻦ‬ ‫اﻟﺒﻄﺎط وذﻟﻚ ﰲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﺑﺎﻤﻨﺼﻮرة‪ .‬ﺑﺤﻀﻮر ﻟﻔﻴﻒ ﻣﻦ اﻷﻫﻞ‬ ‫واﻷﺻﺪﻗﺎء‪.‬‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ ﰲ اﻟﻌﺮﺑﺔ‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ وواﻟﺪه‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ وﻋﻤﻪ راﴈ‬

‫أﻗﺎرب اﻟﻌﺮﻳﺲ‬

‫اﻟﻤﻐﻴﺮي ﻳﺤﺘﻔﻲ ﺑﺰواج ﻧﺠﻠﻪ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫اﺣﺘﻔـﻰ ﺣﻤـﺪ ﺑـﻦ ﻣﺤﻤـﺪ اﻤﻐـﺮي‪ ،‬ﺑﺰواج‬ ‫ﻧﺠﻠـﻪ اﻟﺰﻣﻴـﻞ ﺑﺼﺤﻴﻔﺔ اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬ﻣﺤﻤـﺪ اﻤﻐﺮي‪،‬‬ ‫ﻣـﻦ ﻛﺮﻳﻤﺔ ﻣﻨﺼﻮر ﺑـﻦ ﻋﺒﻴﺪ اﻤﻐـﺮي‪ ،‬وذﻟﻚ ﰲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺪوادﻣﻲ‪ ،‬وﺳﻂ ﺣﻀﻮر ﻋﺪد ﻣﻦ ﺷﻴﻮخ‬ ‫اﻟﻘﺒﺎﺋﻞ‪ ،‬واﻟﺰﻣﻼء اﻹﻋﻼﻣﻴﻦ وأﻫﺎﱄ اﻟﻌﺮوﺳﻦ‪.‬‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ ﻣﻊ واﻟﺪه‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﺲ ﻳﺘﻮﺳﻂ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺰﻣﺎﻣﻲ وﺣﺴﻦ اﻤﺮﺷﺪي‬

‫‪ ..‬وﻳﺘﻮﺳﻂ أﻋﻤﺎﻣﻪ‬

‫ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﺴﺒﻬﺎن‬ ‫ﻋﺮﻳﺴ ًﺎ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫اﺣﺘﻔـﻞ ﺻﺎﻟـﺢ اﻟﺴـﺒﻬﺎن‬ ‫ﺑﺰواﺟـﻪ ﻣـﻦ ﻛﺮﻳﻤـﺔ ﺳـﻠﻄﺎن‬ ‫ﺑﻦ ﻧﺸـﺎ اﻟﺸـﺎﻃﺮي رﺣﻤـﻪ اﻟﻠﻪ‪،‬‬ ‫وذﻟـﻚ ﰲ ﻗﺎﻋﺔ ﻟﻴﺎﻟﻴﻨـﺎ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪،‬‬ ‫وﺳـﻂ ﺣﻀﻮر ﻋﺪد ﻣـﻦ اﻷﻗﺎرب‬ ‫واﻷﺻﺪﻗﺎء‪.‬‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ وﺑﻌﺾ اﻷﺻﺪﻗﺎء‬

‫اﻷﻫﻞ واﻷﻗﺎرب ﻳﺸﺎرﻛﻮن اﻟﻌﺮﻳﺲ ﻓﺮﺣﺘﻪ‬


‫ﻧﺎﺋﺐ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم‬

‫ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬

‫اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم‬

‫رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ ادارة‬

‫ﺳﻌﻴﺪ ﻋﻠﻲ ﻏﺪران‬ ‫ﺗﺼﺪر ﻋﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ‬

‫ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒﺪاﷲ ﺑﻮﻋﻠﻲ ﺳﻌﻴﺪ ﻣﻌﺘﻮق اﻟﻌﺪواﻧﻲ‬

‫‪sghodran@alsharq.net.sa‬‬

‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻟﻠﻄﺒﺎﻋﺔ واﻟﺼﺤﺎﻓﺔ واﻋﻼم‬

‫رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﻤﻜﻠﻒ‬

‫‪khaled@alsharq.net.sa‬‬ ‫‪@khaledboali‬‬

‫‪saeedm@alsharq.net.sa‬‬

‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ أﺣﻤﺪ اﻓﻨﺪي‬

‫ﻋﻠﻲ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺠﻔﺎﻟﻲ‬

‫‪alafandy@alsharq.net.sa‬‬

‫‪ajafali@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻣﺴﺎﻋﺪا رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﷲ اﻟﻐﺎﻣﺪي )اﻟﺮﻳﺎض(‬

‫ﻃﻼل ﻋﺎﺗﻖ اﻟﺠﺪﻋﺎﻧﻲ )ﺟﺪة(‬

‫‪moghamedi@alsharq.net.sa‬‬

‫‪Talal@alsharq.net.sa‬‬

‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ –اﻟﺪﻣﺎم‬

‫اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻤﺠﺎﻧﻲ‪8003046777 :‬‬

‫– ﺷﺎرع ا…ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ –‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ‪013 – 8136777 :‬‬

‫ﻓﺎﻛﺲ ‪013 – 8054922 :‬‬ ‫ﺻﻨﺪوق اﻟﺒﺮﻳﺪ ‪2662 :‬‬ ‫اﻟﺮﻣﺰ اﻟﺒﺮﻳﺪي ‪31461 :‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪011 –4023701‬‬ ‫‪011 –4054698‬‬ ‫‪ryd@alsharqnetsa‬‬

‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪0125613950‬‬ ‫‪0125561668‬‬ ‫‪makkah@alsharqnetsa‬‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪048484609‬‬ ‫‪048488587‬‬ ‫‪madina@alsharqnetsa‬‬

‫ﺟﺪة‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‪editorial@alsharqnetsa‬اœﺷﺘﺮاﻛﺎت‪-‬ﻫﺎﺗﻒ‪ 0138136836 :‬ﻓﺎﻛﺲ‪0138054977 :‬ﺑﺮﻳﺪ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪subs@alsharqnetsa:‬‬

‫‪jed@alsharqnetsa‬‬

‫اﺣﺴﺎء‬ ‫‪ –‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪013 –5620714‬‬ ‫‪has@alsharqnetsa‬‬

‫اﻟﻘﺼﻴﻢ‬ ‫‪‬‬

‫‪012 –6980434‬‬ ‫‪012 –6982023‬‬

‫إدارة اœﻋﻼن‪314612662 :‬اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻤﺠﺎﻧﻲ‪8003046777 :‬‬

‫‪ –‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3831848‬‬ ‫‪3833263‬‬ ‫‪qassim@alsharqnetsa‬‬

‫ﺗﺒﻮك‬ ‫‪ –‬‬ ‫‪ – ‬‬

‫‪4244101‬‬ ‫‪4245004‬‬ ‫‪tabuk@alsharqnetsa‬‬

‫‪hail@alsharqnetsa‬‬

‫ﺟﺎزان‬ ‫‪ –‬‬ ‫‪‬‬

‫ﺣﺎﺋﻞ‬ ‫‪‬‬

‫‪3224280‬‬ ‫‪jizan@alsharqnetsa‬‬

‫‪65435301‬‬ ‫‪65434792‬‬ ‫‪65435127‬‬

‫أﺑﻬﺎ‬ ‫‪‬‬

‫‪22893682289367‬‬ ‫‪abha@alsharqnetsa‬‬

‫ﻧﺠﺮان‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪0175238139‬‬ ‫‪0175235138‬‬ ‫‪najran@alsharqnetsa‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫‪‬‬

‫‪0133495564‬‬ ‫‪jubail@alsharqnetsa‬‬

‫‪0127373402‬‬ ‫‪0127374023‬‬ ‫‪taif@alsharqnetsa‬‬

‫اﻟﺠﺒﻴﻞ‬ ‫‪‬‬ ‫‪013–3485500‬‬ ‫‪0133495510‬‬

‫ﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪0137201798‬‬ ‫‪013 –7201786‬‬ ‫‪hfralbaten@alsharqnetsa‬‬

‫اﻟﺒﺮﻳﺪ اœﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪ads@alsharqnetsa‬ﻫﺎﺗﻒ اﻟﺪﻣﺎم‪966138136886:‬ﻓﺎﻛﺲ‪966138051984:‬ﻫﺎﺗﻒ اﻟﺮﻳﺎض‪966114024618:‬ﻓﺎﻛﺲ‪966114024619:‬ﻫﺎﺗﻒ ﺟﺪة‪966126982011:‬ﻓﺎﻛﺲ‪966126982033:‬‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪8‬رﺑﻴﻊ ا ﺧــﺮ ‪1435‬ﻫـ ‪8‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (797‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫‪ ٪٧٢‬ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺸﺂت‬ ‫ﺗﺠﺪد اﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻢ ﱢ‬

‫‪opinion@alsharq.net.sa‬‬

‫‪11‬‬

‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫رﻓﻌﺖ اﻤﻤﻠﻜﺔ رﺻﻴﺪﻫﺎ ﻣﻦ اﻤﻨﺸـﺂت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻤﻌﺘﻤﺪة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻤﺸـﱰﻛﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ‪JCI‬‬ ‫اﻤﻌﻨﻴـﺔ ﺑﻤﻨﺢ ﺷـﻬﺎدة اﻻﻋﺘﻤﺎد اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﺠـﻮدة ﰲ ﻣﺠﺎل اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ وﺳـﻼﻣﺔ اﻤﺮﴇ إﱃ ‪64‬‬ ‫ﻣﻨﺸﺄة ﻣﻨﻬﺎ ‪ 52‬ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ ‪2013‬م‪ ،‬ﻟﻜﻦ ‪ %72‬ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻤﻨﺸﺂت ﺣﺼﻠﺖ ﻋﲆ ﺷﻬﺎدة اﻟﺠﻮدة‬ ‫وﻟﻢ ﺗﺠﺪدﻫﺎ‪ ،‬ﺑﻮاﻗﻊ ‪ 46‬ﻣﻨﺸـﺄة‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻟﻢ ﺗﺠﺪد ‪ %33‬ﻣﻦ اﻤﺴﺘﺸـﻔﻴﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﺷﻬﺎدة اﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻤﺠﻠﺲ اﻤﺮﻛﺰي ﻻﻋﺘﻤﺎد اﻤﻨﺸـﺂت اﻟﺼﺤﻴﺔ »ﺳﺒﺎﻫﻲ«‪ ،‬ﺑﻮاﻗﻊ ‪ 22‬ﻣﻨﺸﺄة‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺜﺮ ﺗﺴﺎؤﻻت ﺣﻮل‬ ‫أﺳﺒﺎب ﻋﺪم اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬وﻣﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻌﺎﻳﺮ اﻟﺠﻮدة ﻓﻴﻬﺎ ﻗﺪ اﻧﺨﻔﻀﺖ اﺳﺘﻨﺎدا ً إﱃ ﻋﺪم إﻋﺎدة اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ‪.‬‬ ‫ﻋﲆ أن ﻫﺬا اﻻﻋﺘﻤﺎد ﻻ ﻳﻌﻨﻲ أﻧﻬﺎ ﻧﺎﻟﺖ اﻟﺠﻮدة ﰲ ﺟﻤﻴﻊ اﻤﺠﺎﻻت اﻟﺘﻲ ﺗﻐﻄﻴﻬﺎ اﻟﺸﻬﺎدة‪ ،‬إذ ﺗﻤﻨﺢ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺸﻬﺎدة ﻤﺠﺎﻻت ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻗﺪ ﻻ ﺗﺸﻤﻞ ﺟﻤﻴﻊ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ ﺗﻠﻚ اﻤﻨﺸﺂت‪.‬‬

‫ﻣﻌﺎﻳﺮ اﺟﺘﺎزﺗﻬﺎ اﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫واﺟﺘﺎزت اﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﻧﺎﻟﺖ‬ ‫اﻻﻋﺘﻤـﺎد ﻣﻦ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻤﺸـﱰﻛﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﺳـﺒﻌﺔ ﻣﻌﺎﻳﺮ‪ ،‬ﻫـﻲ ﺳـﻬﻮﻟﺔ اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫واﺳـﺘﻤﺮارﻳﺘﻬﺎ )‪ ،(ACC‬ﺣﻘـﻮق‬ ‫اﻤﺮﻳـﺾ وأﴎﺗـﻪ )‪ ،(PFR‬ﺧﺪﻣـﺎت‬ ‫اﻟﺘﺨﺪﻳـﺮ واﻟﺠﺮاﺣـﺔ )‪ ،(ASC‬إدارة‬ ‫اﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ واﻻﺗﺼﺎل )‪ ،(MCI‬ﺗﺜﻘﻴﻒ‬ ‫اﻤﺮﻳـﺾ وأﴎﺗـﻪ )‪ ،(PFE‬اﻟﺠـﻮدة‬ ‫وﺳـﻼﻣﺔ اﻤـﺮﴇ )‪ ،(QPS‬اﻟﻘﻴـﺎدة‬ ‫واﻟﺘﻮﺟﻴـﻪ واﻹدارة )‪ .(GLD‬ﻟﻜـﻦ‬ ‫ﺑﻘﻴﺖ ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻣﻌﺎﻳﺮ أﺧﺮى ﻟﻢ ﻳ َُﴩ إﱃ‬ ‫اﺟﺘﻴﺎز ﺗﻠﻚ اﻤﺴﺘﺸـﻔﻴﺎت ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﺗﺸﻤﻞ‬ ‫إدارة اﻤﻨﺸـﺂت اﻟﺼﺤﻴـﺔ وﺿﻤـﺎن‬ ‫اﻟﺴﻼﻣﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺆﻫﻼت وﺗﻌﻠﻴﻢ ﻣﺰوﱢدي‬ ‫اﻟﺨﺪﻣـﺎت‪ ،‬ﺗﻘﻴﻴـﻢ ﺣﺎﻟـﺔ اﻤﺮﻳـﺾ‪،‬‬ ‫رﻋﺎﻳـﺔ اﻤﺮﻳـﺾ‪ ،‬اﻟﻌـﻼج ﺑﺎﻷدوﻳـﺔ‬ ‫واﺳـﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ‪ ،‬اﻟﻮﻗﺎﻳـﺔ ﻣـﻦ اﻟﻌﺪوى‬ ‫وﻣﻜﺎﻓﺤﺘﻬـﺎ‪ .‬وﻟـﻢ ﻳﻌﺮف ﺳـﺒﺐ ﻋﺪم‬ ‫اﺟﺘﻴﺎز ﺗﻠﻚ اﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﻟﻬﺬه اﻤﻌﺎﻳﺮ‪.‬‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞ ﺧﺎرج اﻟﻨﻄﺎق‬ ‫وﻳﺒﺪو أن ﺑﺮاﻣـﺞ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫اﻤﺪى واﻟﻨﻘﻞ اﻟﻄﺒـﻲ واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻤﻨﺰﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﺎزاﻟـﺖ ﺑﻌﻴﺪة ﻋـﻦ ﻣﺘﻨـﺎول اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﻟـﻢ ﻳﻌﺘﻤـﺪ ﰲ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﱪاﻣﺞ اﻟﺜﻼﺛﺔ أي ﻣﻨﺸﺄة ﺻﺤﻴﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﻼﺣـﻆ أن ﻏﺎﻟﺒﻴـﺔ اﻤﻨﺸـﺂت اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫اﻤﻌﺘﻤـﺪة‪ ،‬ﻟـﻢ ﺗﺠـﺪد اﻋﺘﻤﺎدﻫـﺎ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺣﺼﻮﻟﻬـﺎ ﻋﻠﻴـﻪ أول ﻣـﺮة‪ ،‬وﻳﻨﻄﺒـﻖ‬ ‫ذﻟـﻚ ﻋـﲆ ‪ 14‬ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ ﻟـﻢ ﺗﺠـﺪد‬ ‫اﻋﺘﻤﺎدﻫـﺎ ﻣﻨـﺬ ﺣﺼﻮﻟﻬـﺎ ﻋﻠﻴـﻪ ﰲ‬ ‫‪ ،2011‬ﻓﻀـﻼً ﻋﻦ ‪ 24‬ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺠـﺪده ﻣﻨـﺬ ‪ ،2012‬ﺑﻴﻨﻤـﺎ ﺣﺮﺻﺖ‬ ‫‪ 14‬ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﻋﲆ ﺗﺠﺪﻳﺪ اﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ ﰲ‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺗﺘﻔﻮق ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺠﺪﻳﺪ اﻋﺘﻤﺎد »ﺳﺒﺎﻫﻲ«‬

‫ﺳﺒﻌﺔ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﻣﻦ أﺻﻞ ‪ ١٥‬اﺟﺘﺎزﺗﻬﺎ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت واﺳﺒﺎب ﻣﺠﻬﻮﻟﺔ‬ ‫‪ ٪ ٣٨‬ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺸﺂت اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ﻣﻦ »ﺳﺒﺎﻫﻲ« اﻧﺘﻬﺖ ﺷﻬﺎداﺗﻬﺎ وﻟﻢ ﺗﺠﺪد‬ ‫‪ .2013‬وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠـﻖ ﺑﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴـﺔ اﻷوﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻠﻢ ﻳﻨﻞ ﻣﻨﻬﺎ اﻋﺘﻤﺎد‬ ‫‪ JCI‬ﺳـﻮى ﺧﻤﺴﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ واﺣﺪ ﰲ ﻋﺎم‬ ‫‪ 2011‬وأرﺑﻌـﺔ ﰲ ‪ ،2012‬ﺑﻴﻨﻤـﺎ ﺑﻘﻲ‬ ‫آﻻف اﻤﺮاﻛﺰ ﺧﺎرج ﻫﺬا اﻟﻨﻄﺎق‪.‬‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ اﻻﻋﺘﻤﺎد اﻤﺤﲇ‬ ‫وﻋـﲆ ﺻﻌﻴـﺪ اﻤﺴﺘﺸـﻔﻴﺎت‬ ‫اﻤﻌﺘﻤـﺪة ﻣﻦ ﻗﺒـﻞ اﻤﺠﻠـﺲ اﻤﺮﻛﺰي‬ ‫ﻻﻋﺘﻤـﺎد اﻤﻨﺸـﺂت اﻟﺼﺤﻴﺔ »ﺳـﺒﺎﻫﻲ‬ ‫‪ ،«CBAHI‬ﻓﻘـﺪ ﺑﻠـﻎ ﻋﺪدﻫـﺎ ‪73‬‬ ‫ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ ﺑﻴﻨﻬـﺎ ‪ 51‬ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻴـﺎً‪ ،‬وﻟـﻢ ﺗﺠﺪد ‪ 24‬ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻴـﺎ ً ﺷـﻬﺎدات اﻋﺘﻤﺎدﻫـﺎ اﻟﺘـﻲ‬ ‫اﻧﺘﻬـﺖ ﰲ ﻳﻮﻧﻴﻮ اﻤﺎﴈ‪ ،‬أي ﻣﻨﺬ ﺳـﺘﺔ‬ ‫أﺷﻬﺮ‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ ﻣﺎزاﻟﺖ ﺻﻼﺣﻴﺔ ﺷﻬﺎدات‬ ‫اﻻﻋﺘﻤـﺎد اﻤﻤﻨﻮﺣﺔ ﻟـ ‪ 21‬ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ‬ ‫ﺧﺎﺻـﺎ ً ﺳـﺎرﻳﺔ اﻤﻔﻌـﻮل‪ .‬وﻻ ﻳﻌﺮف‬ ‫إن ﻛﺎن ﻋﺪم اﻟﺘﺠﺪﻳـﺪ ﻳﻌﻨﻲ أن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻣﻌﺎﻳـﺮ اﻟﺠـﻮدة ﰲ ﺗﻠﻚ اﻤﺴﺘﺸـﻔﻴﺎت‬ ‫ﻗـﺪ ﺗﺮاﺟﻌﺖ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﻌﻄﻲ ﻣﺆﴍا ً ﻋﲆ‬ ‫ذﻟﻚ إﱃ أن ﻳﺜﺒﺖ اﻟﻌﻜﺲ‪.‬‬ ‫ﴍط ﻟﺘﺠﺪﻳﺪ اﻟﱰﺧﻴﺺ‬ ‫وﰲ ﺧﻄﻮة أﻛﺪت ﺣﺮص اﻟﻮزارة‬ ‫ﻋﲆ رﻓـﻊ اﻟﺠـﻮدة اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﺸـﺂت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬دﻋﺎ اﻤﺠﻠﺲ اﻤﺮﻛﺰي ﻻﻋﺘﻤﺎد‬ ‫اﻤﻨﺸـﺂت اﻟﺼﺤﻴـﺔ ﺟﻤﻴـﻊ اﻤﻨﺸـﺂت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴـﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴـﺔ واﻟﺨﺎﺻـﺔ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت وﻣﺴـﺘﻮﺻﻔﺎت وﻋﻴﺎدات‬

‫ﻣﺠﺎﻻت ﻣﻨﺢ‬ ‫ﺷﻬﺎدات اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴﺔ‪:‬‬ ‫• اﻟﻨﻮﺑﺔ اﻟﻘﻠﺒﻴﺔ‬ ‫• اﺣﺘﺸﺎء ﻋﻀﻠﺔ اﻟﻘﻠﺐ اﻟﺤﺎد‬ ‫• اﻟﺴﻜﺘﺔ اﻟﺪﻣﺎﻏﻴﺔ اﻷوﻟﻴﺔ‬ ‫• اﻟ���ﺸﻞ اﻟﻜﻠﻮي اﻤﺰﻣﻦ »اﻤﺮاﺣﻞ ‪ 1‬إﱃ ‪«4‬‬ ‫• اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻤﺴﻜﻨﺔ ﻟﻸﻟﻢ »ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻧﻮاع«‬ ‫• اﻟﺘﺤﻜﻢ ﰲ ﻓﺮوس ﻧﻘﺺ اﻤﻨﺎﻋﺔ ‪ /‬اﻹﻳﺪز‬ ‫• إدارة اﻷﻟﻢ‬ ‫• ﺗﻐﻴﺮ اﻤﻔﺎﺻﻞ »ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻧﻮاع«‬ ‫• ﻣﺮض اﻻﻧﺴﺪاد اﻟﺮﺋﻮي اﻤﺰﻣﻦ‬ ‫• داء اﻟﺴﻜﺮي )اﻟﻨﻮع ‪ 1‬و‪(2‬‬ ‫• اﻤﺮﺣﻠـﺔ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴـﺔ ﻣـﻦ ﻣـﺮض اﻟﻔﺸـﻞ‬ ‫اﻟﻜﻠﻮي‬ ‫• إﺻﺎﺑﺎت اﻟﺪﻣﺎغ اﻟ ﱠﺮﺿﻴﺔ‬ ‫• اﻟﴪﻃﺎن »ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻧﻮاع«‬ ‫• اﻟﺮﺑﻮ‬ ‫• زراﻋﺔ اﻷﻋﻀﺎء »ﺟﻤﻴﻊ اﻷﻧﻮاع«‬

‫اﻷﺑـﺮز ﰲ ﻫـﺬا اﻤﺠـﺎل‪ ،‬ﻋـﺎم ‪،1994‬‬ ‫وأﺻﺒﺤﺖ ﻣﻮﺟـﻮدة ﺣﺎﻟﻴﺎ ً ﰲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ 90‬دوﻟـﺔ‪ .‬وﺗﻌﻤﻞ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻣﻊ ﻣﻨﻈﻤﺎت‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳـﺔ اﻟﺼﺤﻴـﺔ‪ ،‬واﻟﺤﻜﻮﻣـﺎت‪،‬‬ ‫واﻤﺤﺎﻣـﻦ اﻟﺪوﻟﻴـﻦ ﻟﺘﻌﺰﻳـﺰ اﻤﻌﺎﻳﺮ‬ ‫اﻟﺼﺎرﻣـﺔ ﻟﻠﺮﻋﺎﻳـﺔ وﺗﻘﺪﻳـﻢ اﻟﺤﻠـﻮل‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أﻋﲆ ﻣﺴﺘﻮى ﻟﻸداء‪ .‬وﺑﻨﺎء ﻋﲆ‬ ‫ﻣـﺎ ﺣﻘﻘﺘﻪ ﻣﻦ إﻧﺠـﺎز‪ ،‬ﺗﻜﻮﻧﺖ ﴍاﻛﺔ‬ ‫ﺑـﻦ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻤﻴـﺔ واﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﻟﺘﺄﺳـﻴﺲ أول ﻣﺮﻛـﺰ ﻳﻌـﺎون ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ ﻟﺤﻠﻮل ﺳﻼﻣﺔ اﻤﺮﴇ‪.‬‬

‫ﺛﻼث ﻟﺠﺎن ﻟﻠﺘﻘﻴﻴﻢ واﻻﻋﺘﻤﺎد‬ ‫وﻣﺨﺘﱪات ﻃﺒﻴﺔ وﻏﺮﻫـﺎ‪ ،‬إﱃ اﻻﻟﺘﺰام‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺼـﻮل ﻋـﲆ اﻻﻋﺘﻤـﺎد اﻟﻮﻃﻨـﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒـﻞ ‪ CBAHI‬ﻛﴩط أﺳـﺎﳼ ﰲ‬ ‫اﻟﺤﺼـﻮل ﻋـﲆ اﻟﱰﺧﻴـﺺ أو ﺗﺠﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﱰﺧﻴـﺺ ﻟﻜﺎﻓـﺔ اﻤﻨﺸـﺂت اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴـﺔ واﻟﺨﺎﺻـﺔ اﺑﺘـﺪاء ﻣـﻦ‬ ‫‪1435‬ﻫـ‪ ،‬اﺳـﺘﻨﺎدا ً إﱃ ﻗـﺮار ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ رﻗﻢ ‪ 8/58‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪ 9‬ﻣﺤـﺮم ‪1433‬ﻫــ‪ ،‬وأﻫﺎﺑﺖ ﺑﴪﻋﺔ‬ ‫اﻤﺒـﺎدرة ﺑﺎﻟﺘﺴـﺠﻴﻞ ﻟـﺪى اﻤﺠﻠـﺲ‬ ‫ﻟﻀﻤـﺎن وﺟـﻮد ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻬـﺎ اﻷﺳﺎﺳـﻴﺔ‬ ‫ﻟﺪﻳﻪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻞء »ﻧﻤﻮذج ﺗﺴـﺠﻴﻞ‬

‫ﻣﻨﺸـﺄة ﺻﺤﻴﺔ« اﻤﻮﺟـﻮد ﰲ اﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴـﺔ ﻣـﻦ ﻣﻮﻗﻊ اﻤﺠﻠﺲ‪ ،‬ﻣﺸـﺪدا ً‬ ‫ﻋﲆ أن اﻟﺘﺴـﺠﻴﻞ ﻻ ﻳﻌﻨـﻲ ﺑﺪء ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻻﻋﺘﻤـﺎد وإﻧﻤـﺎ ﻫـﻮ إﺟـﺮاء ﻣﺒﺪﺋـﻲ‬ ‫ﻟﺘﺠﻤﻴﻊ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‪.‬‬ ‫وﺗُﻌﻨﻰ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻤﺸـﱰﻛﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﺘﺤﺴﻦ ﺟﻮدة وأﻣﺎن وﻛﻔﺎءة اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴـﺔ‪ ،‬وﻫـﻮ ﻫـﺪف ﻳﺴـﻌﻰ إﻟﻴﻪ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﻮ اﻟﺮﻋﺎﻳـﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﰲ ﻛﻞ ﻣﻜﺎن‬ ‫ﺗﻠﺒﻴـﺔ ﻟﻺﻗﺒـﺎل ﻋـﲆ اﻟﺮﻋﺎﻳـﺔ ﻓﺎﺋﻘـﺔ‬ ‫اﻟﺠـﻮدة واﻤﺘﻮﻓﺮة‪ .‬وﺗﺄﺳﺴـﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻤﺸـﱰﻛﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ اﻤﺆﺳﺴـﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬

‫اﻋﺘﻤﺎدﻳﺔ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻤﺸﱰﻛﺔ‬ ‫وﰲ ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ ،2011‬ﺣﺼﻠﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻤﺸﱰﻛﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻋﲆ اﻋﺘﻤﺎد ﻤﺪة أرﺑﻊ‬ ‫ﺳـﻨﻮات ﻣـﻦ ﻗﺒـﻞ اﻟﺠﻤﻌﻴـﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﺠـﻮدة اﻟﺮﻋﺎﻳـﺔ اﻟﺼﺤﻴـﺔ ‪ISQua‬‬ ‫»ﻣﻨﻈﻤﺔ ﻣﺴـﺘﻘﻠﺔ ﻏـﺮ ﻫﺎدﻓﺔ ﻟﻠﺮﺑﺢ«‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﻤﺜـﻞ ذﻟﻚ ﺿﻤﺎﻧﺎ ً ﺑـﺄن اﻤﻌﺎﻳﺮ‬ ‫واﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻤﺸـﱰﻛﺔ اﻟﺪوﻟﻴـﺔ ﻟﻌﻤـﻞ‬ ‫اﺳـﺘﻘﺼﺎء ﻋﻦ أداء ﻣﻨﻈﻤـﺎت اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴـﺔ ﺗﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ أﻋﲆ اﻤﺴـﺘﻮﻳﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ ﻟﺠﻬﺎت اﻻﻋﺘﻤـﺎد‪ .‬وﻻ ﻳﺤﺘﻮي‬ ‫أي ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻋﺘﻤـﺎد آﺧﺮ ﰲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺜـﻞ ﻫﺬا اﻟﻌﺪد ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت اﻤﻌﺎﻳﺮ‬ ‫اﻤﻌﺘﻤﺪة ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻌﻴـﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﺠﻮدة‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ‪.ISQua‬‬

‫ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ‪ JCI‬ﻻﻋﺘﻤﺎد‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‪:‬‬ ‫• ﺳﻬﻮﻟﺔ اﻟﺨﺪﻣﺔ واﺳﺘﻤﺮارﻳﺘﻬﺎ )‪(ACC‬‬ ‫• ﺣﻘﻮق اﻤﺮﻳﺾ وأﴎﺗﻪ )‪(PFR‬‬ ‫• ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺘﺨﺪﻳﺮ واﻟﺠﺮاﺣﺔ )‪(ASC‬‬ ‫• إدارة اﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ واﻻﺗﺼﺎل )‪(MCI‬‬ ‫• ﺗﺜﻘﻴﻒ اﻤﺮﻳﺾ وأﴎﺗﻪ )‪(PFE‬‬ ‫• اﻟﺠﻮدة وﺳﻼﻣﺔ اﻤﺮﴇ )‪(QPS‬‬ ‫• اﻟﻘﻴﺎدة واﻟﺘﻮﺟﻴﻪ واﻹدارة )‪(GLD‬‬ ‫• إدارة اﻤﻨﺸﺂت اﻟﺼﺤﻴﺔ وﺿﻤﺎن اﻟﺴﻼﻣﺔ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫• ﻣﺆﻫﻼت وﺗﻌﻠﻴﻢ ﻣﺰوﱢدي اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫• ﺗﻘﻴﻴﻢ ﺣﺎﻟﺔ اﻤﺮﻳﺾ‬ ‫• رﻋﺎﻳﺔ اﻤﺮﻳﺾ‬ ‫• اﻟﻌﻼج ﺑﺎﻷدوﻳﺔ واﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ‬ ‫• اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﺪوى وﻣﻜﺎﻓﺤﺘﻬﺎ‬ ‫ﻧﻄﺎق ﻋﻤﻞ ‪CJI‬‬ ‫وﺗﻘـﻮد اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻻﺳﺘﺸـﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﺎﻳـﺮ اﻟﺘﺎﺑﻌـﺔ ﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻤﺸـﱰﻛﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬واﻤﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ أﻃﺒﺎء وﻣﻤﺮﺿﻦ‬ ‫وﻣﺪﻳﺮﻳـﻦ ﻣـﻦ ذوي اﻟﺨـﱪة‪ ،‬وﺧﱪاء‬ ‫ﰲ اﻟﺴﻴﺎﺳـﺔ اﻟﻌﺎﻣـﺔ‪ ،‬ﻋﻤﻠﻴـﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫واﻤﺮاﺟﻌـﺔ ﻤﻌﺎﻳـﺮ اﻋﺘﻤـﺎد اﻟﻠﺠﻨـﺔ‬ ‫اﻤﺸـﱰﻛﺔ اﻟﺪوﻟﻴـﺔ‪ ،‬وﺗﺘﺄﻟﻒ ﻣﻦ ﺳـﺘﺔ‬ ‫أﻋﻀﺎء ﻣـﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻋﺎﻤﻴـﺔ ﻛﱪى ﻫﻲ‬ ‫أﻣﺮﻳـﻜﺎ اﻟﻼﺗﻴﻨﻴـﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺒﺤـﺮ‬ ‫اﻟﻜﺎرﻳﺒـﻲ‪ ،‬وآﺳـﻴﺎ‪ ،‬واﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻤﻄﻠﺔ‬ ‫ﻋﲆ اﻤﺤﻴﻂ اﻟﻬﺎدي‪ ،‬واﻟﴩق اﻷوﺳﻂ‪،‬‬ ‫وﻣﻨﻄﻘﺔ وﺳـﻂ وﴍق أوروﺑﺎ‪ ،‬وﻏﺮب‬ ‫أوروﺑـﺎ‪ ،‬وإﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ .‬وﺗﺘﻢ ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﻋﻤﻞ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨـﺔ وﻓﻖ ﻣﻌﺎﻳـﺮ دوﻟﻴﺔ وﻣﺪﺧﻼت‬ ‫اﻟﺨﱪاء ﻣﻊ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻓﺮﻳﺪة ﺑﺎﻤﺤﺘﻮى‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧـﺖ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺼﺤـﺔ اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ‬ ‫اﻋﺘﻤﺪت ﰲ ﻋﺎم ‪ 2009‬اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻤﺸﱰﻛﺔ‬

‫اﻟﺪوﻟﻴـﺔ ﻣﺮﻛـﺰا ً وﺣﻴـﺪا ً ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺔ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺴـﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟـﻢ ﰲ ﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ ﺳـﻼﻣﺔ‬ ‫ا َﻤ ِﺮﻳْﺾ‪ ،‬وﻫﻲ ﻣﺒﺎدرة ﻣﺘﻌﺪدة اﻟﻮﺟﻮه‬ ‫ﺗُﺮﻛﺰ ﻋـﲆ ﺗﻄﻮﻳﺮ وﺗﻘﻴﻴﻢ ﺑﺮوﺗﻮﻛﻮﻻت‬ ‫اﻟﻌﻤـﻞ اﻟﻘﻴﺎﺳـﻴﺔ ﺑﻬـﺪف ﻣﻌﺎﻟﺠـﺔ‬ ‫اﻤﺴﺎﺋﻞ اﻟﺸـﺎﺋﻌﺔ ذات اﻟﺼﻠﺔ ﺑﺴﻼﻣﺔ‬ ‫ا َﻤ ِﺮﻳْﺾ‪ ،‬وﺗﻄﻮﻳﺮ وﺗﻄﺒﻴﻖ ﺑﺮوﺗﻮﻛﻮﻻت‬ ‫ﻋﻤﻞ رﺋﻴﺴـﺔ ﻗﻴﺎﺳـﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻤﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﻣﻌﻴﻨـﺔ‪ ،‬ووﺿﻊ اﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺷـﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻟﺘﻘﻴﻴﻢ اﻟﺘﺄﺛﺮات‪ ،‬وﺟﻤﻊ وﻧﴩ وﺗﺤﻠﻴﻞ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧـﺎت‪ ،‬وﺗﺄﺳـﻴﺲ ﻣﺠﺘﻤـﻊ ﺗﻌ ﱡﻠـﻢ‬ ‫إﻟﻜﱰوﻧﻲ ﺗﻌﺎوﻧﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﻌﺎﻳﺮ اﻻﻋﺘﻤﺎد‬ ‫وﺗﻄﺒـﻖ ﻣﻌﺎﻳـﺮ اﻋﺘﻤـﺎد‬ ‫اﻤﺴﺘﺸـﻔﻴﺎت ﻋـﲆ اﻤﺴﺘﺸـﻔﻴﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣـﺔ واﻟﺨﺎﺻـﺔ‪ ،‬وﻣﺴﺘﺸـﻔﻴﺎت‬ ‫اﻟﻌﻼج اﻟﺒﺎﻃﻨﻲ واﻟﻨﻔـﴘ‪ ،‬واﻟﻌﻴﺎدات‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ اﻤﺮﺗﺒﻄـﺔ ﺑﺎﻤﺴﺘﺸـﻔﻴﺎت‪،‬‬

‫أﻣـﺎ ﺑﺮﻧﺎﻣـﺞ اﻋﺘﻤـﺎد رﻋﺎﻳـﺔ اﻤﺮﴇ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴـﻦ‪ ،‬ﻓﺘﻄﺒـﻖ ﻣﻌﺎﻳـﺮه ﻋـﲆ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋـﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋـﺔ ﻣـﻦ ﻣﺆﺳﺴـﺎت‬ ‫رﻋﺎﻳـﺔ اﻤﺮﴇ اﻟﺨﺎرﺟﻴﻦ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﰲ ذﻟﻚ‬ ‫اﻤﻨﺸـﺂت اﻤﺴـﺘﻘﻠﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ واﻟﺠﺮاﺣﻴﺔ‬ ‫واﻟﺨﺎﺻـﺔ ﺑﻄـﺐ اﻷﺳـﻨﺎن‪ ،‬وﻣﺮاﻓـﻖ‬ ‫ﻏﺴـﻴﻞ اﻟـﻜﲆ‪ ،‬وﻣﺮاﻛـﺰ اﻟﺘﺸـﺨﻴﺺ‬ ‫ﺑﺎﻹﺷـﻌﺎع‪ ،‬وﻣﺮاﻓـﻖ إدارة اﻟﺮﻋﺎﻳـﺔ‬ ‫اﻤﺰﻣﻨﺔ ﻟﻠﻤـﺮﴇ اﻟﺨﺎرﺟﻴﻦ‪ ،‬وﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫رﻋﺎﻳﺔ ﺣـﺎدة‪ .‬وﺗﺪﻋـﻢ ﻣﻌﺎﻳﺮ اﻋﺘﻤﺎد‬ ‫اﻤﺨﺘﱪات اﻹﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴـﺔ اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ اﻟﺪﻗﻴﻖ‬ ‫واﻤﻮﺿﻮﻋـﻲ ﻟﻠﻌﻤﻠﻴـﺎت اﻤﺨﺘﱪﻳـﺔ‬ ‫واﻤﻤﺎرﺳـﺎت اﻹدارﻳـﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﻘـﺪم‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت أﺳﺎﺳـﻴﺔ ﻟﻠﻤﺮﴇ‪ .‬وﻳﺴـﺎﻋﺪ‬ ‫اﻻﻋﺘﻤـﺎد اﻤﺨﺘﱪات ﰲ إﻇﻬﺎر ﻛﻔﺎءﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫ودﻗﺘﻬـﺎ وﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﻛﻠﻔﺘﻬـﺎ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺒﻘﻲ‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺰﻫﺎ اﻷﺳﺎﳼ ﻋﲆ اﻟﺠﻮدة وﺳﻼﻣﺔ‬ ‫اﻤـﺮﴇ‪ .‬أﻣـﺎ اﻋﺘﻤﺎد ﻣﻨﻈﻤـﺎت اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫اﻟﻄﺒـﻲ‪ ،‬ﻓﻴﺴـﺘﻠﺰم ﻣﺮاﺟﻌـﺔ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اﻹرﺳـﺎل اﻟﻌﺎﺟﻞ‪ ،‬واﻟﺨﺪﻣـﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫اﻤﻘﺪﻣﺔ أﺛﻨﺎء اﻟﻨﻘﻞ‪ ،‬وﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻌﺪوى‪،‬‬ ‫وإدارة اﻤﺮﻛﺒﺔ وﺳﻼﻣﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺻﻤﻤـﺖ ﻣﻌﺎﻳﺮ اﻋﺘﻤـﺎد ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳـﺔ اﻷوﻟﻴـﺔ ﻟﺪﻋـﻢ اﻟﺘﺤﺴـﻴﻨﺎت‬ ‫اﻤﺴـﺘﺪاﻣﺔ ﰲ اﻟﺮﻋﺎﻳـﺔ‪ ،‬واﻟﺤـﺪ ﻣـﻦ‬ ‫اﻤﺨﺎﻃﺮ‪ ،‬وإﻳﺠﺎد ﺛﻘﺎﻓﺔ ﻟﺴﻼﻣﺔ اﻤﺮﴇ‬ ‫واﻟﻌﺎﻣﻠﻦ‪ ،‬واﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﰲ ﺗﺤﻘﻴﻖ رﺿﺎء‬ ‫اﻤﺮﴇ‪ .‬ﺗﺤﺪد ﻫـﺬه اﻤﻌﺎﻳﺮ اﻟﺼﺎرﻣﺔ‬ ‫ﺗﻮﻗﻌﺎت ﻣﻮﺣﺪة ﻗﺎﺑﻠـﺔ ﻟﻠﺘﺤﻘﻖ ﻟﻠﺒﻨﻰ‬ ‫واﻟﻌﻤﻠﻴـﺎت واﻟﻨﺘﺎﺋـﺞ ﻤﺮاﻛـﺰ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻷوﻟﻴـﺔ اﻟﺨﺎﺻـﺔ ﺑﺎﻤـﺮﴇ‪ .‬وﺗﺮﻛـﺰ‬ ‫ﺷـﻬﺎدات ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺮﻋﺎﻳـﺔ اﻹﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴﺔ‬ ‫ﻋﲆ ﻣﺠـﺎﻻت ﻣﺤﺪدة ﻟﻠﺘﻤﻴﺰ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﺜﺒﺖ‬ ‫اﻟﺘﻔﻮق ﰲ دﻣﺞ وﺗﻨﺴﻴﻖ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﻟﻌﻼج‬ ‫ﻣﺮض ﻣﻌﻦ‪.‬‬

‫ﻗﻮاﺋﻢ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪﻳﻦ‪:‬‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ رﻋﺎﻳﺔ اﻤﺮﴇ اﻟﺨﺎرﺟﻴﻦ‪:‬‬

‫• ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻠﻬﻴﺒﻲ اﻟﻄﺒﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض ‪2011 -‬‬ ‫• ﻣﺮﻛﺰ اﻤﻐﺮﺑﻲ ﻟﻠﻌﻴﻮن ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم ‪2011 -‬‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻹﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴﺔ‪:‬‬

‫• ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﻄﺒﻴﺔ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض ‪2008 -‬‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻤﺨﺘﱪ اﻟﴪﻳﺮي‪:‬‬

‫• ﻣﻌﺎﻣﻞ اﻟﱪج ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم ‪2013 -‬‬ ‫• ﻣﻌﺎﻣﻞ اﻟﱪج ‪ -‬ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ ‪2013 -‬‬ ‫• ﻣﻌﺎﻣﻞ اﻟﱪج ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض ‪2013 -‬‬ ‫• ﻣﻌﺎﻣﻞ اﻟﱪج ‪ -‬ﺟﺪة ‪2013 -‬‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‪:‬‬

‫• ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ أﺟﻴﺎد ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ ‪2011 -‬‬ ‫• ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺤﻤﺎدي ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض ‪2011 -‬‬ ‫• ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺳﻌﺪ اﻟﺘﺨﺼﴢ ‪ -‬اﻟﺨﱪ ‪2011 -‬‬ ‫• ﻣﺆﺳﺴﺔ أراﻣﻜﻮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ ‪-‬‬ ‫اﻟﻈﻬﺮان ‪2011 -‬‬ ‫• ﻣﺪﻳﻨـﺔ ﺳـﻠﻄﺎن ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ ﻟﻠﺨﺪﻣـﺎت‬

‫اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض ‪2011 -‬‬ ‫• ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﺤﺒﻴﺐ ‪ -‬ﺑﺮﻳﺪة ‪2011 -‬‬ ‫• ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ ﺳـﻠﻴﻤﺎن اﻟﺤﺒﻴـﺐ ‪ -‬اﻟﺮﻳـﺎض ‪-‬‬ ‫‪2011‬‬ ‫• ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﻄﺒﻴﺔ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض ‪2011 -‬‬ ‫• ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼـﻞ اﻟﺘﺨﺼﴢ ‪ -‬ﺟﺪة ‪-‬‬ ‫‪2011‬‬ ‫• ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﺘﺨﺼﴢ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض ‪-‬‬ ‫‪2011‬‬ ‫• ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻤﻠـﻚ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺘﺨﺼـﴢ ﻟﻠﻌﻴﻮن ‪-‬‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪2011‬‬ ‫• ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ ﺑﺎﻗﺪو واﻟﺪﻛﺘـﻮر ﻋﺮﻓﺎن ‪ -‬ﺟﺪة ‪-‬‬ ‫‪2011‬‬ ‫• ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻤﻮاﺳﺎة ‪ -‬اﻟﻘﻄﻴﻒ ‪2011 -‬‬ ‫• اﻤﺮﻛﺰ اﻟﻄﺒﻲ اﻟﺪوﱄ ‪ -‬ﺟﺪة ‪2011 -‬‬ ‫• ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳـﻠﻴﻤﺎن ﻓﻘﻴـﻪ ‪ -‬ﺟﺪة ‪-‬‬ ‫‪2012‬‬ ‫• اﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺴﻌﻮدي اﻷﻤﺎﻧﻲ ‪ -‬ﻋﺴﺮ ‪2012 -‬‬ ‫• اﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺴﻌﻮدي اﻷﻤﺎﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة ‪2012 -‬‬ ‫• اﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻟﺴـﻌﻮدي اﻷﻤﺎﻧـﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض ‪-‬‬

‫‪2012‬‬ ‫• اﻤﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻟﺴـﻌﻮدي اﻷﻤﺎﻧـﻲ ‪ -‬اﻤﺪﻳﻨـﺔ ‪-‬‬ ‫‪2012‬‬ ‫• ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻹﻣـﺎم ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑـﻦ ﻓﻴﺼﻞ ‪-‬‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪2012 -‬‬ ‫• ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺨﻔﺠﻲ ‪ -‬اﻟﺨﻔﺠﻲ ‪2012 -‬‬ ‫• ﻣﺴﺘﺸﻔﻲ اﻤﻮﳻ اﻟﻌﺎم ‪ -‬اﻷﺣﺴﺎء ‪2012 -‬‬ ‫• ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ داﻻ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض ‪2012 -‬‬ ‫• ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻤﺸﺎري ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض ‪-‬‬ ‫‪2012‬‬ ‫• ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺣﺮاء اﻟﻌﺎم ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ ‪2012 -‬‬ ‫• ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ اﻟﺘﺨﺼـﴢ ‪-‬‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ ‪2012 -‬‬ ‫• ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪ -‬ﺟﺪة ‪2012 -‬‬ ‫• ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟ���ﺒﻴـﺔ ‪ -‬اﻟﻬﻔﻮف ‪-‬‬ ‫‪2012‬‬ ‫• ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻄﺒﻴﺔ ‪ -‬ﺟﺪة ‪2012 -‬‬ ‫• ﻣﺪﻳﻨـﺔ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻄﺒﻴـﺔ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض ‪-‬‬ ‫‪2012‬‬ ‫• ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ‪ -‬ﺟﺪة ‪2012 -‬‬

‫• ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ‪ -‬ﻧﺠﺮان ‪2012 -‬‬ ‫• ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد ‪ -‬ﻋﻨﻴﺰة ‪2012 -‬‬ ‫• ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ أﻤﻊ‪ /‬ﻏﺮﺑﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض ‪2012 -‬‬ ‫• ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻤﻮاﺳﺎة ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم ‪2012 -‬‬ ‫• ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻤﻮاﺳﺎة ‪ -‬اﻟﺠﺒﻴﻞ ‪2012 -‬‬ ‫• ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺑﺮوﻛﺮ ‪ -‬اﻟﺨﱪ ‪2012 -‬‬ ‫• ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض ‪2012 -‬‬ ‫• ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻤﻠﻜﻴﺔ اﻟﻄﺒﻲ ‪ -‬ﻳﻨﺒﻊ ‪2013 -‬‬ ‫• ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض ‪2013 -‬‬ ‫• ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻤﻐﺮﺑﻲ ﻟﻠﻌﻴﻮن ‪ -‬ﺟﺪة ‪2013 -‬‬ ‫• ﻣﺪﻳﻨـﺔ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻄﺒﻴﺔ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ ‪2013‬‬‫• ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ‪ -‬أﺑﻬﺎ ‪2013 -‬‬ ‫• ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﺘﺨﺼـﴢ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم ‪-‬‬ ‫‪2013‬‬ ‫• ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻤﺎﻧﻊ ‪ -‬اﻟﺨﱪ ‪2013 -‬‬ ‫• ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻤﺎﻧﻊ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم ‪2013 -‬‬ ‫• ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻤﺎﻧﻊ ‪ -‬اﻟﻬﻔﻮف ‪2013 -‬‬ ‫• ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻤﺎﻧﻊ ‪ -‬اﻟﺠﺒﻴﻞ ‪2013 -‬‬ ‫• ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻷﺣﺴﺎء ‪ -‬اﻷﺣﺴﺎء ‪2013 -‬‬

‫• ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺮوﺿﺔ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم ‪2013 -‬‬ ‫• ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﻋﺴﺮ اﻟﻌﺎم ‪ -‬أﺑﻬﺎ ‪2013 -‬‬ ‫• ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺳﻌﻮد اﻟﺒﺎﺑﻄﻦ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم ‪2013 -‬‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻷوﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫• ﻣﺮﻛـﺰ ﻃـﺐ اﻷﴎة واﻤﺠﺘﻤـﻊ ‪ -‬اﻟﺮﻳـﺎض ‪-‬‬ ‫‪2011‬‬ ‫• ﻣﺮﻛﺰ ﺻﺤﻲ اﻟﺼﻔﺎ ‪ -‬ﺟﺪة ‪2012 -‬‬ ‫• ﻣﺮﻛﺰ اﻹﺳﻜﺎن ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ ‪2012 -‬‬ ‫• ﻣﺮﻛﺰ ﺻﺤﻲ اﻟﻘﻨﻔﺬة ‪ -‬اﻟﻘﻨﻔﺬة ‪2012 -‬‬ ‫• ﻣﺮﻛﺰ ﺻﺤﻲ وﺳﻂ اﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ ‪2012 -‬‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ اﻤﺪى‪:‬‬

‫• ﻟﻢ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻓﻴﻪ أﺣﺪ‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻄﺒﻲ‪:‬‬

‫• ﻟﻢ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻓﻴﻪ أﺣﺪ‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻤﻨﺰﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫• ﻟﻢ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻓﻴﻪ أﺣﺪ‬


‫‪12‬‬

‫»ﻏﻠﻄﺎن َﻣﻦ َر ّﺑﻰ ُﺟﺮوَ َﻏﻴﺮه«‬

‫درس ﺧﺼﻮﺻﻲ‬

‫رأي‬ ‫ﻓﺮاس ﻋﺎﻟﻢ‬

‫أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻤﻠﻚ‬ ‫‪aabdulmalek@alsharq.net.sa‬‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪8‬رﺑﻴﻊ ا ﺧــﺮ ‪1435‬ﻫـ ‪8‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (797‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﰲ أﻣﺜﺎﻟﻨـﺎ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴـﺔ ﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﻌِ ﱪ وﺳـﺪاد اﻟﺤﻜﻤﺔ! وﻟﻘﺪ ﻛﺎن اﻵﺑﺎء‬ ‫اﻷﻓﺎﺿـﻞ ﻳـﺮدﱡون ﻋـﲆ اﻤﻮاﻗـﻒ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻮاﺟﻬﻬـﻢ ﺑﺒﻴﺖ ﻣﻦ ﺷـﻌﺮ اﻟﺤﻜﻤﺔ أو‬ ‫ﻋﺒـﺎرة ﺗﺤﻤـﻞ ﻣﻌﺎﻧـﻲ اﻟـﺮ ّد اﻤﻀﺎد أو‬ ‫اﻤﺆﻳﺪ ﻟﻠﻤﻮﻗﻒ‪.‬‬ ‫وور َد ﰲ اﻷﻣﺜـﺎل‪» :‬ﺟـﻮّ ع ﻛﻠﺒـﻚ‬ ‫ﻳﺘﺒﻌـﻚ« و»ﻣـﺎ ﺣﻚ ﺟﻠـﺪك إﻻ ﻇﻔﺮك«‬ ‫و»ﻧﻮﺧﺬاﻳـﻦ ﻏﺮﻗـﻮا اﻤﺮﻛـﺐ« و»ﻣﻦ‬ ‫ﻓـﻮق ﻫﺎﻟﻠـﻪ ﻫﺎﻟﻠﻪ‪ ..‬وﻣـﻦ ﺗﺤﺖ ﻳﻌﻠﻢ‬ ‫اﻟﻠﻪ«‪ ..‬وﻏﺮﻫﺎ‪ .‬وﻟﻘﺪ اﺳـﺘﻤﻌﺖ إﱃ ﻫﺬا‬ ‫اﻤﺜـﻞ »ﻏﻠﻄﺎن ﻣﻦ رﺑّﻰ ﺟﺮو ﻏﺮه« ﻣﻦ‬ ‫ﺻﺪﻳـﻖ ﻟـﻢ أره ﻣﻨﺬ أﻛﺜﺮ ﻣـﻦ ﻋﴩﻳﻦ‬ ‫ﻋﺎﻣﺎً‪ ..‬ﺣﻴﺚ إﻧﻪ ورد ﻋﲆ ﻟﺴـﺎن ﺣﺎﻛﻢ‬ ‫وﺟﻬـﻪ ﻟﺤﺎﻛﻢ آﺧﺮ ﺿﻤﻦ ﻣﻮﻗﻒ ﻣﻌﻦ‬ ‫اﺳﺘﻮﺟﺐ ﻫﺬا اﻤﺜﻞ‪.‬‬ ‫اﻟﻘﺼـﺪ ﻫﻨـﺎ ﰲ ﻣﻌﻨﻰ اﻤﺜـﻞ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻋـﺪم ﺟـﻮاز ﺗﺮﺑﻴـﺔ »ﺟـﺮو« اﻵﺧﺮﻳﻦ‪،‬‬ ‫و»اﻟﺠـﺮو« ﻫﻮ اﻟﻜﻠﺐ اﻟﺼﻐﺮ‪ ،‬واﻤﻌﻨﻰ‬ ‫ﻟﻴـﺲ ﰲ ﻇﺎﻫﺮ اﻤﺜﻞ‪ ،‬ﺑﻞ ﰲ داﺧﻠﻪ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫أن اﻷﺟﻨﺒﻲ ﻟﻦ ﻳﻔﻴﺪك‪ ،‬ﻣﻬﻤﺎ ﻋﻤﻞ‪ ،‬وأﻧﻪ‬ ‫ﻳﻨﻘﻠﺐ ﻋﻠﻴﻚ‪ ،‬أو ﻗﺪ ﻳﴬك ﰲ اﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﻜﺲ اﻋﺘﻤﺎدك ﻋﲆ أﺑﻨﺎﺋﻚ‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻢ ﻋﺎﻧـﺖ ﺷـﻌﻮب ﻋﺮﺑﻴﺔ وﻏﺮ‬ ‫ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻣـﻦ ّ‬ ‫ﻧﺮ وﻇﻠـﻢ اﻷﺟﻨﺒـﻲ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﺟﺎء ﻋـﲆ ﻫﻴﺌـﺔ ﺗﺒﺸـﺮ أو اﺳـﺘﻌﻤﺎر‬ ‫أو اﻧﺘـﺪاب‪ ،‬وﺳـﻴﻄﺮ ﻋـﲆ ﻣﻘـﺪرات‬ ‫َ‬ ‫ورﻫﻦ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻬﺎ ﺑﻤﺼﺎﻟﺤﻪ‬ ‫اﻟﺸـﻌﻮب‪،‬‬ ‫وأﻫﺪاﻓـﻪ اﻷﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴـﺔ واﻟﻌﺴـﻜﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﺻﺎغ اﻟﺴﻴﺎﺳـﺎت اﻤﺤﻠﻴـﺔ ﺿﻤﻦ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻤﻨﻄﻠﻘـﺎت‪ .‬ﻓﺼﺎر أن ﻋﺎﻧﺖ اﻟﺸـﻌﻮب‬ ‫ﻣـﻦ ﴎﻗـﺔ ﺛﺮواﺗﻬـﺎ‪ ،‬وﺗﺨ ّﻠﻔـﺖ ‪-‬ﰲ‬ ‫ﺑﻌـﺾ اﻤﻨﺎﻃﻖ‪ -‬اﻟﺘﻔﺎﻫﻤـﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻢ إﻗﺼـﺎء اﻟﻮﻃﻨﻴﻦ ﻣﻦ أﺑﻨـﺎء اﻟﺒﻼد‬ ‫اﻤﺨﻠﺼـﻦ إﱃ اﻤﻨـﺎﰲ أو اﻟـ ﱠﺰج ﺑﻬـﻢ ﰲ‬

‫ﺳﺤﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺪد ‪٧‬‬ ‫وﻛﻮاﻧﺘﻮم‬ ‫اﻟﻮﻋﻲ‬

‫اﻟﺴـﺠﻮن‪ .‬وﺻﺎر أن َ‬ ‫وﺳـ َﻢ اﻻﺳﺘﻌﻤﺎ ُر‬ ‫ﻛﻞ اﻤﻄﺎﻟﺒـﺎت ﺑﺎﻟﺤﻘـﻮق وﺑﺎﻟﺘﺤـﻮل‬ ‫اﻤﺪﻧﻲ ﺑﺄﻧﻬﺎ »ﻣﺆاﻣﺮة« أﺟﻨﺒﻴﺔ وﺳـﻌﻲ‬ ‫ٌ‬ ‫وﻟﻬـﺎث ﻋﲆ اﻟﻜﺮﳼ‪ ،‬ﻣﺎ أوﻏﺮ‬ ‫ﻟﻼﻧﻘﻼب‬ ‫اﻟﺼـﺪور »اﻟﻀﻴﻘﺔ« ﺿـﺪ ﻛﻞ اﻤﺜﻘﻔﻦ‬ ‫واﻤﻨﺎدﻳﻦ ﺑﺎﻹﺻﻼح ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻫﻢ ﻟﻴﺴـﻮا »ﺟـﺮاء« ﻣﻦ اﻟﺨـﺎرج‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫وُﻟﺪوا ﻣﻦ ﻧﻔﺲ اﻷرﺣﺎم اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻌـﺪ اﻧﺤﺴـﺎر ﻗـﻮة اﻷﺟﻨﺒـﻲ‪،‬‬ ‫وﺗﺤـﺮر اﻟﺒﻠـﺪان اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣـﻦ اﻟﻘﻮى‬ ‫اﻻﺳـﺘﻌﻤﺎرﻳﺔ‪ ،‬ﺑـﺮزت ﻗﻀﻴـﺔ أﺧﺮى‬ ‫ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻬـﺎ ذات اﻤﺜﻞ »ﻏﻠﻄﺎن ﻣﻦ‬ ‫رﺑّﻰ ﺟﺮو ﻏﺮه«‪ ،‬وﺗﻤﺜﻠﺖ ﰲ اﺳﺘﺠﻼب‬ ‫ﺑﻌـﺾ اﻷﻳﺪﻳﻮﻟﻮﺟﻴﻦ ﻣـﻦ اﻟﺨﺎرج إﱃ‬ ‫اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﺬﻳـﻦ ﻟﺪﻳﻬﻢ‬ ‫أﺟﻨـﺪات ﺧﺎﺻـﺔ ﻻ ﺗﺘﻔـﻖ وﻣﺠﺮﻳﺎت‬ ‫اﻷﻣـﻮر ﰲ اﻤﻨﻄﻘـﺔ‪ ،‬وﺗـﻢ ﺗﻘﺮﻳﺒﻬـﻢ‬ ‫ﺑﺼﻮرة ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ ﻟﻴﺸـﻜﻠﻮا »إﺳﻔﻴﻨﺎً«‬ ‫ﺑﻦ آﻣﺎل وﺗﻄﻠﻌﺎت اﻟﺸﻌﻮب وﺑﻦ وﻻة‬ ‫اﻷﻣﺮ‪ .‬وﻋﻤﻞ ﻫﺆﻻء »اﻟﺠﺮا ُء اﻷﺟﺎﻧﺐ«‬ ‫ﻋـﲆ ﺗﻔﺘﻴﺖ اﻟﻮﺣـﺪة اﻟﻮﻃﻨﻴـﺔ‪ ،‬وﺑﺚ‬ ‫اﻟﻔﺮﻗﺔ ﺑﻦ اﻤﻮاﻃﻨﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﺳﺘﻤﺎﻟﻮا‬ ‫ﻋـﺪدا ً ﻛﺒـﺮا ً ﻣـﻦ اﻤﻮاﻃﻨـﻦ‪ ،‬ﻷﻧﻬـﻢ‬ ‫»ﻋﺰﻓـﻮا« ﻋـﲆ وﺗـﺮ اﻟﺪﻳـﻦ‪ ،‬ذﻟـﻚ أن‬ ‫ﻫـﺬا اﻟﺪﻳﻦ اﻹﺳـﻼﻣﻲ اﻟﻌﻈﻴـﻢ ﻳﺆﻣﻦ‬ ‫ﺑـﻪ ﻣﻌﻈـﻢ ﺳـﻜﺎن اﻟﻌﺎﻟـﻢ اﻟﻌﺮﺑـﻲ‬ ‫واﻹﺳـﻼﻣﻲ‪ ،‬واﻷدﻫـﻰ أن اﺗﺠﺎﻫـﺎت‬ ‫ﻫـﺆﻻء »اﻟﻐﺮﺑـﺎء« ﻛﺎﻧـﺖ ﻣﺘﻨﺎﻗﻀـﺔ‬ ‫ﻣـﻊ واﻗﻊ ﺣـﺎل اﻟﺼـﺮورات اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟﻘﻴﻤﻴـﺔ ﰲ اﻟﻌﺎﻟـﻢ اﻟﻌﺮﺑـﻲ‪ ،‬وﻟﻜـﻦ‬ ‫ﺗﻠـﻚ اﻻﺗﺠﺎﻫـﺎت ﻟـﻢ ﺗﻜـﻦ »ﻇﺎﻫﺮة«‬ ‫ﰲ أﻗﻮاﻟﻬـﻢ وأﻓﻌﺎﻟﻬـﻢ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ إﻧﻬـﻢ‬ ‫ﻳﻌﻤﻠـﻮن ﰲ اﻟﺨﻔﺎء واﺗﺨﺬوا ﻣﻦ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﺳـﱰا ً واﻗﻴﺎ ً ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﻷﺣﺪ أن ﻳﻨﻔﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟﻪ‪.‬‬

‫‪feras@alsharq.net.sa‬‬

‫»ﺷـﻮف ﻛﺪا ﻣـﻦ اﻵﺧـﺮ‪ ...‬اﻟﺜـﻮرات دي‬ ‫ﻣﴩوع ﻓﺎااﺷﻞ«‬ ‫ﻗﺎﻟﻬﺎ وزﻓﺮ زﻓـﺮة ﻋﻤﻴﻘﺔ ﻛﻤﻦ ﻳﻠﻘﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﻇﻬﺮه ﺣﻤﻼً ﺛﻘﻴﻼً وﻛﺄﻧﻪ ﻗﺮر أﺧﺮا ً أن ﻳﺠﺎﻫﺮ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﺑﻌﺪ ﺗﺮدد ﻃﻮﻳﻞ‪.‬‬ ‫ﻣﺴـﺢ ﻗﻄـﺮات ﺻﻐـﺮة ﻣـﻦ اﻟﻌـﺮق‬ ‫اﺣﺘﺸـﺪت ﻋﲆ ﺟﺒﻬﺘﻪ رﻏﻢ اﻋﺘﺪال اﻟﺠﻮ وأﺧﺬ‬ ‫ﻳﺘﻄﻠﻊ ﰲ وﺟﻪ ﻣﺤﺪﺛـﻪ ﻣﱰﻗﺒﺎ ً ردة ﻓﻌﻠﻪ ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻣﺤﺪﺛﻪ ﻇـﻞ ﻫﺎدﺋﺎ ً وﻣﺤﺘﻔﻈـﺎ ً ﺑﺘﻌﺒﺮ ﻣﺤﺎﻳﺪ‬ ‫ﻋـﲆ وﺟﻬـﻪ‪ .‬أﺟﺎﺑـﻪ ﺑﻌﺪ ﻓـﱰة ﺻﻤـﺖ ﺑﺪت‬ ‫ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻧﻮﻋﺎ ً ﻣﺎ »وﻫﻞ ﺗﻌﺘﻘﺪ أن اﻟﺜﻮة ﻣﴩوع‬ ‫ﺗﺠﺎري ﻗﺮر ﺷـﺨﺺ ﻣﺎ أن ﻳﻘـﻮم ﺑﻪ ﻟﻴﺠﺮب‬ ‫ﺣﻈﻪ؟«‪.‬‬ ‫ارﺗﺴﻤﺖ اﻟﺪﻫﺸﺔ ﻋﲆ ﻣﻼﻣﺢ اﻷول وﻛﺄﻧﻪ‬ ‫ﺗﻔﺎﺟﺄ ﺑﺎﻟﺴﺆال ﰲ ﺣﻦ ﺗﺎﺑﻊ اﻵﺧﺮ »أﻟﻢ ﻳﺨﻄﺮ‬ ‫ﺑﺬﻫﻨﻚ ﺳـﺆال ﻋـﻦ اﻟﺴـﺒﺐ وراء ﻗﻴـﺎم ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺜﻮرة رﻏـﻢ اﻟﻘﺒﻀـﺔ اﻷﻣﻨﻴـﺔ اﻟﻘﻮﻳﺔ ورﻏﻢ‬ ‫اﻵﻟـﺔ اﻹﻋﻼﻣﻴـﺔ اﻟﻔﺠﺔ اﻟﺘـﻲ ﺣﺎرﺑﺘﻬـﺎ؟ أﻟﻢ‬ ‫ﻳﺨﻄﺮ ﺑﺒﺎﻟـﻚ أن ﻫﻨﺎك ﺳـﺒﺒﺎ ﻗﻮﻳﺎ ﺣﺮك ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺠﻤﻮع ودﻓﻌﻬﺎ ﻟﻠﻤﻴﺎدﻳﻦ دون ﺗﺮﺗﻴﺐ ﻣﺴﺒﻖ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ؟«‪.‬‬ ‫اﻧﻘـﺾ ﻋﻠﻴﻪ اﻷول ﻣﻘﺎﻃﻌﺎ »وﻣﺎ ﻫﻮ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺴـﺒﺐ ﺑﺮأﻳﻚ؟ اﻟﻔﻘﺮ؟ اﻟﻌﺪاﻟـﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ؟‬ ‫وﻛﻞ ذﻟـﻚ اﻟـﻜﻼم اﻤﺒﻬـﺮج اﻟـﺬي ﺗﻘﻮﻟﻮﻧﻪ ﰲ‬ ‫اﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮن وأﻧﺘﻢ ﻻ ﺗﻔﻘﻬﻮن ﺷﻴﺌﺎ ً اﻧﻈﺮ ﻛﻴﻒ‬ ‫أﺻﺒﺢ اﻟﺤﺎل اﻵن ﺑﻌﺪ اﻟﺜﻮرة«‪.‬‬ ‫اﺑﺘﺴـﻢ ﺻﺎﺣﺐ اﻤﻼﻣـﺢ اﻤﺤﺎﻳـﺪة وأوﻣﺄ‬ ‫ﺑﺮأﺳﻪ إﻳﺠﺎﺑﺎ ً وأﺿﺎف »ﻛﻼﻣﻚ ﺻﺤﻴﺢ‪ ،‬ﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ﺗﻠﻚ ﻫﻲ اﻷﺳـﺒﺎب اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﺑﻞ ﻫﻨﺎك ﺳـﺒﺐ‬ ‫آﺧﺮ‪ .‬ﻫـﻞ ﺗﻮد أن ﺗﻌـﺮف ﻣﺎ ﻫـﻮ؟« ودون أن‬ ‫ﻳﻨﺘﻈﺮ إﺟﺎﺑﺔ ﻣﻨﻪ ﺗﺎﺑﻊ »اﻟﺴـﺒﺐ ﻫﻮ اﻧﺘﺸـﺎر‬ ‫اﻟﺪروس اﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ!«‬ ‫»ﻫﻞ ﺗﺴﺨﺮ ﻣﻨﻲ؟« ﺳﺄﻟﻪ اﻟﺮﺟﻞ اﻟﺴﺎﺧﻂ‬ ‫ﻋﲆ اﻟﺜﻮرة ﺑﻐﻀﺐ‪.‬‬ ‫»ﻟﺴـﺖ ﻛﺬﻟﻚ‪ ،‬رﺑﻤـﺎ أﺳـﺄت اﻟﺘﻌﺒﺮ ﻟﻜﻦ‬

‫وﻟﻘـﺪ ﻃﺎﻟـﺖ اﺗﺠﺎﻫـﺎت »ﻫﺆﻻء«‬ ‫ﻣﻌﻈـﻢ ﻣﻨﺎﺣـﻲ اﻟﺤﻴـﺎة‪ ،‬ﻣـﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫إﱃ اﻹدارة إﱃ اﻟﺘﺨﻄﻴـﻂ وﺻـﻮﻻ ً إﱃ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳـﺔ!‪ .‬ووﺻـﻞ ﻧﺸـﺎﻃﻬﻢ إﱃ أدق‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴـﻞ اﻟﺤﻴـﺎة‪ ،‬وﺑﻌـﺪ ﺳـﺘﻦ ﻋﺎﻣﺎ ً‬ ‫ﻣـﻦ وﺟﻮدﻫـﻢ‪ ،‬ﺑﺮز أﺣﺪ اﻤﺴـﺆوﻟﻦ ﰲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺨﻠﻴـﺞ ﻟﻴﻘـﻮل‪» :‬إن ﻫـﺆﻻء‬ ‫ﺳﺒﺐ ﻛﻞ اﻤﺸﻜﻼت ﰲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻪ؟!«‪.‬‬ ‫وﻫﻜـﺬا ﻧﺠـﺪ أن اﻷﻣـﻮر –داﺋﻤـﺎً‪-‬‬ ‫ﺗﺒﻘـﻰ ﺿﺒﺎﺑﻴﺔ وﻏـﺮ واﺿﺤﺔ ﰲ اﻟﺪول‬ ‫اﻤﺘﺤﻮﻟـﺔ‪ ،‬إن ﺗﻢ ﺗﻐﻠﻴﻔﻬﺎ ﺑﻠﺒﺎس اﻟﺪﻳﻦ‪،‬‬ ‫وﻻ ﻳﺴـﺘﻄﻴﻊ أي ﻧﻈﺎم اﻻﻗﱰاب ﻣﻨﻬﺎ‪،‬‬ ‫أو ﺣﺘـﻰ ﺗﻮﺟﻴﻬﻬـﺎ ﺧﻮﻓﺎ ً ﻣﻦ ﺳـﺨﻂ‬ ‫اﻤﺠﺘﻤﻊ اﻤﺘﺪﻳﻦ اﻤﺘﺴـﺎﻣﺢ واﻟﺒﺴـﻴﻂ‬ ‫اﻟﺬي ﻗﺪ ﻻ ﻳﻘﺮأ أوراق اﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﺑﺼﻮرة‬ ‫واﺿﺤﺔ ودﻗﻴﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻘـﺪ ورد ذﻟـﻚ اﻤﺜﻞ ﻣﻦ ﺷـﺨﺺ‬ ‫أﻣﻲ ﻟـﻢ ﻳﻌـﺮف اﻟﺤﻀـﺎرة وﻻ اﻟﻜﺘﺐ‬ ‫ّ‬ ‫وﻻ اﻷﻗﻤـﺎر اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﺑـﻞ ﻛﺎن ﻳﺪرك‬ ‫اﻟﻔﺮاﺳـﺔ واﻟﺤﻜﻤﺔ‪ .‬ﻓﻜﻢ ﻧﺤﺘﺎج ﻫﺬه‬ ‫اﻷﻳـﺎم إﱃ اﻟﻔﺮاﺳـﺔ واﻟﺤﻜﻤﺔ‪ ،‬واﻟﻨﻈﺮ‬ ‫ﰲ ﻋﻤـﻖ اﻤﺸـﻜﻼت واﻟﻈﻮاﻫـﺮ‪ ،‬ﺑﻌـﺪ‬ ‫أن دﺧـﻞ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨـﺎ ﰲ ﻟﺠـﺞ اﻷﺣﺰاب‬ ‫واﻻﻧﺘﻤـﺎءات واﺧﺘﻠﻄـﺖ ﻋﻠﻴﻪ اﻷﻣﻮر‪،‬‬ ‫ﺑـﻞ وﺗـﻢ »ﺗﺴـﻴﻴﺲ« اﻟﺪﻳـﻦ‪ ،‬وﺿـﺎع‬ ‫اﻟﺸـﺒﺎب ﺑﻦ إﻏـﺮاءات »ﺣـﻮر اﻟﻌﻦ«‬ ‫ﰲ ﻛﻞ ﻣـﻜﺎن وﺑـﻦ إزﻫـﺎق اﻷرواح‬ ‫ﺑﺎﻷﺣﺰﻣـﺔ اﻟﻨﺎﺳـﻔﺔ‪ ،‬وﺑـﻦ اﻤﻨﺎﺑـﺮ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺎت اﻟﺘﻲ »ﻏ ّﺮﺑﺖ«‬ ‫ﻋﺪﻳﺪا ً ﻣـﻦ اﻤﺠﺘﻤﻌﺎت‪ ،‬وﻫﺎ ﻫﻲ ﺗﻨﴩ‬ ‫اﻟﻔﻮﴇ ﰲ اﻷﻣﺎﻛﻦ اﻤﻨﺘﻈﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻨـﺎ أن ﻧﻨﺒـﻪ‪ ،‬وﻧﻮﻗـﻒ زﺣـﻒ‬ ‫اﻟﻔـﻮﴇ إﱃ ﻣﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻨـﺎ‪ ،‬وﻧﺤﻔـﻆ‬ ‫اﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬وﻻ ﻧﻘ ّﺮب اﻵﺧﺮﻳﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻻ‬ ‫ﻳﺮﻳﺪون ﺧﺮا ً ﺑﻨﺎ‪.‬‬

‫ُد ّﻛﺎن اﻟﺤَ ﻲ‬ ‫ﻳﺎﺳﺮ ﺣﺎرب‬

‫ﺧﺎﻟﺺ ﺟﻠﺒﻲ‬ ‫‪kjalabi@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻟﻘﺪ اﺳـﺘﻄﺎع اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ )ﺟﻮرج‬ ‫ﻣﻴﻠﻠـﺮ( )‪ (GEORGE MILLER‬ﻋـﺎم‬ ‫‪1956‬م‪ ،‬أن ﻳﻔﻚ ﻃﻠﺴـﻤﺎ ً ﻋـﻦ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﻋﻤﻞ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎغ واﻟﻮﻋﻲ اﻹﻧﺴﺎﻧﻲ‪:‬‬ ‫إﻧـﻪ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺴـﺒﺎﻋﻲ؛ ﻓﻄﺮﻳﻘﺔ ﻓﻬﻢ‬ ‫اﻹﻧﺴـﺎن ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﲆ ﻧﻮع ﻣـﻦ اﻟﻨﻈﻢ اﻤﻌﻦ‬ ‫اﻟﺴـﺒﺎﻋﻲ‪ :‬إذا ﺑﻠﻐﺖ اﻟﻜﻠﻤﺔ ﺳـﺒﻌﺔ ﺣﺮوف‬ ‫اﻟﺘﻘﻄﻬـﺎ اﻟﻮﻋـﻲ ﺑﺮﺷـﺎﻗﺔ وﺳـﺎﻗﻬﺎ إﱃ‬ ‫ﺳﺎﺣﺎت اﻹدراك؛ وﻋﻨﺪ ﺗﺠﺎوزﻫﺎ ﻓﻮق ﺳﺒﻌﺔ‬ ‫ﺣﺮوف اُﺿﻄﺮ إﱃ ﺗﻬﺠﺌﺘﻬﺎ وﺗﻘﺴـﻴﻤﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺪﻳـﺪ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻮﻋـﻲ ﻳﻠﺘﻘـﻂ اﻟﻜﻠﻤـﺔ ﻛﻘﻄﻌﺔ‬ ‫واﺣﺪة‪ ،‬ﺗﻘﺬف ﰲ ﻓﺮن اﻟﻮﻋﻲ ﻟﻬﻀﻤﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻧﻔﺲ اﻟﴚء ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﲆ ﻓﻬﻢ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫أو ﺣﺰﻣﺔ اﻟﻜﻠﻤﺎت‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻘﻔﺰ إﱃ ﻣﺴـﺘﻮى‬ ‫اﻤﻐﺰى اﻤﺤﺪد‪ ،‬ﰲ إﻃﺎر اﻟﺴـﺒﻊ ﻛﻠﻤﺎت‪ ،‬ﻓﺈذا‬ ‫ﺗﺠﺎوز اﻤﻌﻨﻰ اﻟﻜﻠﻤﺎت اﻟﺴﺒﻊ اُﺿﻄﺮ اﻟﻔﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ إﱃ ﺗﻘﺴﻴﻢ اﻟﻜﻠﻤﺎت‪.‬‬ ‫وﻳﺒـﺪو أن ﻛﻞ اﻟﻠﻐـﺎت اﻹﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻤﻨﻄﻮﻗﺔ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﺴﺤﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴـﺒﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻌﺮف ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ )ﺷﺎن ﻛﻴﻨﺞ(‬ ‫)‪. (CHUNKING‬‬ ‫ﻧﻔﺲ اﻟـﴚء ﻳﻨﻄﺒـﻖ ﻋـﲆ اﻤﺤﺎدﺛﺎت‬ ‫اﻟﺘﻠﻔﻮﻧﻴـﺔ ﰲ اﻷرﻗـﺎم )ﻣـﻦ ﻫﻨـﺎ اﻋﺘﻤﺪت‬ ‫اﻷرﻗـﺎم اﻟﺘﻠﻔﻮﻧﻴـﺔ ﻛﺴـﺒﻌﺔ أرﻗـﺎم ﻛﺤـﺪ‬ ‫أﻗﴡ( ﻛﺬﻟﻚ ﰲ اﻟﻠﻐﻂ وﺗﻤﻴﻴﺰ اﻷﺻﻮات ﻣﻦ‬ ‫أي ﺷـﺨﺺ ﺗﺼﺪر؛ ﻛﻠﻬﺎ ﻳﻔﻜﻜﻬﺎ وﻳﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﻌﻬﺎ اﻟﻮﻋﻲ ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‪ ،‬وﺗﺤﻮﻳﻠﻬﺎ إﱃ‬ ‫أﻓﻜﺎر أو ﺻﻮر ذﻫﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﻐﺮﻳـﺐ ﻋـﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺴـﺒﺎﻋﻲ‬ ‫أن ﻃﻴـﻒ اﻹﻟﻜﱰوﻧـﺎت ﺣـﻮل ﻧـﻮاة اﻟـﺬرة‬ ‫اﻟﱪوﺗـﻮن ﺗﺨﻀـﻊ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن اﻟﺴـﺒﺎﻋﻲ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﻟﻘﺪ وﻗﻊ ﺗﺤﺖ ﻳﺪي ﻛﺘﺎب ﻛﺎﻣﻞ ﻋﻦ ﻇﺎﻫﺮة‬ ‫اﻟﺴـﺒﻊ اﻤﺜﺎﻧـﻲ ﰲ ﻛﻞ اﻟﻜـﻮن‪ ،‬وﻣﻨﻪ ﻧﻔﺲ‬ ‫ﻣﻌﻨﻰ اﻟﻄﻮاف ﺳﺒﻌﺎ ﺣﻮل اﻟﻜﻌﺒﺔ‪.‬‬ ‫ﻫـﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة ﻣـﻦ ﻣﺤﺪودﻳـﺔ اﻟﻮﻋﻲ‬ ‫ﺑﻘﻴﺖ إﱃ ﻓﱰة ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻏﺮ ﻣﻼﺣﻈﺔ‪ ،‬ﺑﺴـﺒﺐ‬ ‫اﻟﺘﻘﻠـﺐ اﻟﺪاﺋﻢ ﺑﻦ ﺣﻘـﻮل اﻟﺘﺄﺛﺮ‪ ،‬ﺑﻞ ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﺘﺪﻓﻖ اﻟﺪاﺋﻢ ﻟﺘﻴﺎر اﻟﻮﻋﻲ واﻧﻘﻼﺑﻪ اﻤﺴﺘﻤﺮ‬

‫دﻋﻨـﻲ أﴍح ﻟﻚ ﻣﻘﺼـﺪي‪ .‬اﻟﻔﻘـﺮ واﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‬ ‫وﻏﺮﻫﻤﺎ ﻧﺘﺎﺋﺞ وﻟﻴﺴـﺖ أﺳﺒﺎﺑﺎً‪ ،‬وﻣﻦ اﻤﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﻳﺘﻌﺎﻳﺶ اﻟﻨﺎس ﻣﻌﻬﺎ ﻟﺴﻨﻮات ﻃﻮﻳﻠﺔ دون‬ ‫ﺗﻤﺮد أو ﺛﻮرة ﻟﻜﻦ ﺑﴩط«‪.‬‬ ‫»وﻣﺎﻫـﻮ ذﻟﻚ اﻟﴩط؟« ﺳـﺄﻟﻪ اﻷول وﻗﺪ‬ ‫ﺑﺪت ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻼﻣﺢ اﻻﻫﺘﻤﺎم‪.‬‬ ‫»ﺑـﴩط أن ﻳﺸـﻌﺮ اﻟﻨـﺎس ﺑـﺄن ﻣﻈﻠـﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟـﺔ ﺗﻐﻄﻴﻬـﻢ‪ ،‬ﺑﺄﻧﻬـﻢ ﻻ ﻳﺰاﻟـﻮن ﻣﺤـﻂ‬ ‫اﻫﺘﻤﺎﻣﻬـﺎ وﺗﺤـﺖ رﻋﺎﻳﺘﻬـﺎ ﺣﺘﻰ ﻟـﻮ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﻠـﻚ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﻏـﺮ ﻣﺮﺿﻴﺔ‪ .‬ﻟﻜـﻦ اﻟﺬي ﺣﺪث‬ ‫ﰲ ﻣـﴫ أن اﻟﺪوﻟـﺔ ﻣﻨﺤـﺖ اﻟﻨـﺎس اﻧﻄﺒﺎﻋﺎ ً‬ ‫ﺑﺄﻧﻬـﺎ ﻏﺮ ﻣﺒﺎﻟﻴﺔ ﺑﻬﻢ وأﻧﻬﺎ ﻧﻔﻀﺖ ﻳﺪﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺸـﻜﻼﺗﻬﻢ‪ ،‬ﻣـﺮة ﺑﺤﺠـﺔ اﻟﺨﺼﺨﺼﺔ وﻣﺮة‬ ‫ﺑﺤﺠﺔ اﻟﻌﻮﻤﺔ واﺣﺘﻴﺎج اﻟﺴـﻮق إﻟﺦ‪ ..‬وﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﻟﺬﻟـﻚ اﻧﺴـﺤﺒﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻣـﻦ إدارة ﻣﺼﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﻨـﺎس اﻤﺒﺎﴍة‪ ،‬ﻓﺘﺪﻫـﻮر اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ وﻛﺎﻧﺖ ﻧﺘﻴﺠﺔ ذﻟﻚ اﻧﺤﺴﺎر‬ ‫ﻫﻴﺒﺔ اﻟﺪوﻟﺔ ذاﺗﻬﺎ واﻹﺣﺴـﺎس ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻻ داﻋﻲ‬ ‫ﻟﻬـﺎ‪ .‬ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻳﺴـﻤﻲ ذﻟﻚ ﻓﺴـﺎدا ً ﻟﻜﻨﻪ ﳾء‬ ‫أﻛـﱪ وأﻋﻤﻖ أﺛـﺮا ً ﻳﺴـﻤﻴﻪ ﻋﻠﻤـﺎء اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﺑﻈﺎﻫﺮة »اﻟﺪوﻟـﺔ اﻟﺮﺧﻮة« وﻣﺘـﻰ ﻣﺎ ﻇﻬﺮت‬ ‫ﻣﻼﻣﺤﻬـﺎ ﰲ ﺑﻠـﺪ ﻓﺴـﺘﻜﻮن اﻟﺜـﻮرة ﺗﺤﺼﻴﻞ‬ ‫ﺣﺎﺻﻞ ﻻ أﻛﺜﺮ«‪.‬‬ ‫»وﻣﺎ دﺧﻞ ذﻟﻚ ﺑﺎﻟﺪروس اﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ؟«‪.‬‬ ‫»اﻟﺪروس اﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ ﻣﺆﴍ ﻋﲆ ﺗﺪﻫﻮر‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻓﺒﻘﺪر اﻧﺘﺸﺎرﻫﺎ ﺑﻘﺪر ﻣﺎ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻣﺴـﺘﻮى اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﱰدﻳﺎ ً وﺗﺮدي اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم‬ ‫أﺣﺪ أﻗﻮى ﻋﻼﻣﺎت اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺮﺧﻮة«‪.‬‬ ‫ﺗﺮاﺟـﻊ اﻟﺮﺟـﻞ اﻟﺴـﺎﺧﻂ ﻋـﲆ اﻟﺜﻮرات‬ ‫ﰲ ﻣﻘﻌـﺪه‪ .‬أﺧﺬ ﻳﺤﻚ رأﺳـﻪ وﻫـﻮ ﻳﺤﺎول أن‬ ‫ﻳﺴـﺘﻮﻋﺐ اﻟـﻜﻼم اﻟـﺬي ﺳـﻤﻌﻪ ﻟﻠﺘـﻮ وأﺧﺬ‬ ‫ﻳﺘﺴﺎءل ﻫﻞ اﻟﺪروس اﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ ﴍﻳﺮة ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﺤﺪ؟‬ ‫ﻫﻞ ﻟﻮ ﻛﻨﺎ اﻣﺘﻨﻌﻨﺎ ﻋﻦ أﺧﺬ ﺗﻠﻚ اﻟﺪروس ﰲ‬ ‫اﻤﺪرﺳﺔ واﻟﻜﻠﻴﺔ ﻟﻜﻔﺎﻧﺎ اﻟﻠﻪ ﴍ ﻫﺬه اﻟﺜﻮرة؟‬

‫ﻳﻤـﴚ ﺑﺒـﻂء ﻻﻓـﺖ ﻟﻠﻨﻈـﺮ؛ ﻓـــ )ﻧﻮاﻓﺬ‬ ‫اﻟﻮﻗـﺖ( إذا ﺻﺢ اﻟﺘﻌﺒﺮ اﻟﺘـﻲ ﻳﻌﻤﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻮﻋـﻲ‪ ،‬ﺗﺒﻠﻎ ﺣﻮاﱄ ﺛﻼﺛﻦ ﻣﻴـﲇ ﺛﺎﻧﻴﺔ )أي‬ ‫ﺛﻼﺛﻦ ﺟﺰءا ﻣﻦ اﻷﻟﻒ ﻣﻦ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ(‪ .‬واﻟﻮﻋﻲ‬ ‫ﻳﺘﻌﺎﻣـﻞ ﻣﻊ وﺣﺪات اﻟﺰﻣﻦ ﺑﻬﺬه اﻟﻘﺴـﻤﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻢ اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ذﻟﻚ ﺑﺘﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻋﲆ ﺑﴩ‬ ‫ﻣﺘﻄﻮﻋـﻦ ﻤﺜﻞ ﻫـﺬه اﻟﺘﺠـﺎرب‪ .‬ﻓــ )ﺗﻜﺔ‬ ‫اﻟﺴـﺎﻋﺔ( ﻣﺜﻼً ﻳﺴـﺘﻄﻴﻊ اﻟﻮﻋـﻲ أن ﻳﻔﺮق‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ وﺑﻦ اﻟﺘﻲ ﺑﻌﺪﻫﺎ‪ ،‬ﺣﺘﻰ إذا اﻧﻀﻐﻄﺖ‬ ‫وﺣـﺪة اﻟﺰﻣﻦ إﱃ ﻋﴩﻳﻦ ﻣﻴﲇ ﺛﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬أي إذا‬ ‫ﺗﺴـﺎرﻋﺖ ﺣﺮﻛﺔ ﺗﺘـﺎﱄ ﻧﻈﻢ اﻟﺼـﻮت‪ ،‬ﺑﻦ‬ ‫اﻟﺼـﻮت واﻟﺬي ﺑﻌﺪه‪ .‬ﺑﻤﻌﻨـﻰ اﻟﻔﺎﺻﻞ ﺑﻦ‬ ‫اﻟﻮﺣﺪﺗﻦ‪ ،‬أﻣﻜﻦ ﻟﻠﺪﻣﺎغ اﺳﺘﻴﻌﺎب ﻣﺎ ﻳﺄﺗﻴﻪ‪،‬‬ ‫وﻳﻜﻞ إذا ﺗﺠﺎوز ﻫﺬا اﻤﻘﺪار‪.‬‬ ‫وﻳﻘﻔـﺰ ﻋﻤـﻞ اﻟﻮﻋـﻲ إﱃ ﻣـﺎ ﻳﺸـﺒﻪ‬ ‫ﻗﻮاﻧﻦ اﻟﻜﻮاﻧﺘـﻮم )ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﺎ اﻟﻜﻢ( ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻌﻘﻞ اﻹﻧﺴـﺎﻧﻲ أن ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟـﻲ إذا ﺗﻠﻘـﻰ وﺣـﺪات اﻟﺼﻮت ﻫﻲ‬ ‫ﻣﻮﺳـﻴﻘﻰ أو ﺷـﻌﺮ‪ ،‬ﻗﺼﺎﺋـﺪ أو أﻫﺎزﻳﺞ‪،‬‬ ‫أﻓﻜﺎر أو ﺗﺠﻠﻴﺎت روﺣﻴﺔ؛ ﻓﻴﻤﺎ إذا ﺧﻀﻌﺖ‬ ‫ﺛﻮان«‪ .‬ﻓﻜﻤﺎ ﻳﻘﻮم اﻟﻜﻮن‬ ‫ﻟﻘﺎﻧﻮن »اﻟـﺜﻼث‬ ‫ٍ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻓﻬﻤﻪ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻷﻤﺎﻧـﻲ )ﻣﺎﻛﺲ ﺑﻼﻧﻚ(‬ ‫ﻋـﲆ اﻻﻧﻔﺼﺎل ﻋـﲆ ﺻﻮرة وﺣـﺪات‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﰲ ﻛﻮﻣـﺔ ﺣﺒﺎت اﻟﻘﻤﺢ؛ ﻓﻌﻨـﺪ اﻟﻨﻈﺮ إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗﺒـﺪو ﻛﺄﻧﻬـﺎ ﻛﻮﻣـﺔ ﻣﺘﺼﻠﺔ‪ ،‬ﻓـﺈذا اﻗﱰب‬ ‫اﻹﻧﺴـﺎن ﻣﻨﻬﺎ أدرك أﻧﻬﺎ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ﺣﺒﺎت‬ ‫ﻣﻨﻔﺼﻠﺔ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻫﻜـﺬا أﻳﻀـﺎ ﻳﺘﻌﺎﻣـﻞ اﻟﻮﻋـﻲ‪ .‬وإذا‬ ‫ﻛﺎن ﻗﺎﻧـﻮن اﻟﻜـﻢ ﻤﺎﻛﺲ ﺑﻼﻧـﻚ ﻟﻪ وﺣﺪة‬ ‫رﻳﺎﺿﻴﺔ؛ ﻓﻘﺪ ﺗﻢ ﻛﺸـﻔﻬﺎ اﻵن ﰲ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻮﻋـﻲ‪ ،‬ﻓﻮﺣﺪة اﻟﻔﻬﻢ ﻫﻲ ‪ 30‬ﻣﻴﲇ ﺛﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻔﺮق ﺑﻦ اﻟﻨﺒﻀﺘﻦ اﻟﺼﻮﺗﻴﺘﻦ ‪ 20‬ﻣﻴﲇ‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ وﺣﺪة اﻟﻔﻬﻢ ﻳﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن ﰲ‬ ‫ﺣﺪود ﺛﻼث ﺛﻮان‪.‬‬ ‫ﻓـﺈذا ﺗﺠـﺎوزت اﻟﺠﻤﻠـﺔ أو اﻟﺤﺮﻛـﺔ‬ ‫اﻟﺼﻮﺗﻴـﺔ ﻫﺬه اﻟﺤﺒﺴـﺔ اﻟﺰﻣﻨﻴـﺔ‪ ،‬اُﺿﻄﺮ‬ ‫اﻟﻌﻘـﻞ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ إﱃ ﺗﺠﺰﺋﺘﻬـﺎ وﻓﻖ ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟﺜﻮاﻧﻲ اﻟﺜﻼث‪.‬‬

‫‪yasser.harb@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻛﻨـﺖ ﺻﻐـﺮا ً ُ‬ ‫ُ‬ ‫ﻛﻨﺖ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣـﺎ‬ ‫أذﻫﺐ ﻟﺼﻼة اﻟﻌﴫ ﰲ اﻤﺴـﺠﺪ‬ ‫ﻣـﻊ أﺧﻲ ﺑـﺪر‪ ،‬ﺛـﻢ ﻧﺠﻠﺲ ﻣﻊ‬ ‫أﺻﺪﻗﺎﺋﻨـﺎ أﻣـﺎم ُد ّﻛﺎن اﻟﺤـﻲ‬ ‫اﻟﺼﻐـﺮ‪ .‬ﻧﺬﻫـﺐ وﰲ ﺟﻴﻮﺑﻨـﺎ‬ ‫دراﻫـﻢ ﻗﻠﻴﻠﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻨـﺎ ﻟﻢ ﻧﻔ ّﻜﺮ‬ ‫ﻳﻮﻣـﺎ أﻧﻬﺎ ﻗـﺪ ﻻ ﺗﻜﻔﻴﻨﺎ‪ .‬ﻧﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﺪﻛﺎن‪ ،‬اﻟﺬي ﻻ ﻳﺘﺠﺎوز ﺣﺠﻤﻪ‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ أﻣﺘﺎر ﰲ أرﺑﻌﺔ‪ ،‬ﻓﺘُﺒﺴﻂ‬ ‫اﻷرض أﻣﺎﻣﻨـﺎ وﻛﺄﻧﻨـﺎ ﰲ أﺣـﺪ‬ ‫اﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ‪ .‬ﻛﺎن‬ ‫ﺻﺎﺣـﺐ اﻟـﺪﻛﺎن »ﻧﻌﻤـﺔ اﻟﻠﻪ«‬ ‫ﻳﺴـﺄﻟﻨﺎ إن ﺻﻠﻴﻨﺎ أم ﻻ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻳﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ أﻧﻨـﺎ ﻓﻌﻠﻨﺎ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻳﻌﻮد‬ ‫ﻤﺮاﺟﻌـﺔ ﺣﺴـﺎﺑﺎﺗﻪ وﻳﱰك أﺣﺪ‬ ‫إﺧﻮﺗﻪ ﻻﺳﺘﻼم اﻟﻨﻘﻮد ﻣﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﻧﺬﻫﺐ ﻟﻠﻌﺐ اﻟﻜﺮة ﰲ اﻤﻠﻌﺐ‬ ‫اﻟﺮﻣـﲇ ﺣﺘـﻰ أذان اﻤﻐـﺮب‪،‬‬ ‫ﻓﻨﻬﺮع ﻋﻨﺪﻫـﺎ ﻟﻠﻮﺿﻮء وﻧﺪﺧﻞ‬ ‫ﻟﻠﺼﻼة‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣـﺎ ﻧﺨﺮج‪ ،‬ﻳﻜﻮن‬ ‫أﺣﺪ ﻛﺒﺎر اﻟﺴﻦ ﰲ اﻧﺘﻈﺎرﻧﺎ ﻋﲆ‬ ‫ﻋﺘﺒـﺎت اﻤﺴـﺠﺪ‪َ ،‬ﻓﻴُﻮﺑّﺨﻨﺎ ﻷﻧﻨﺎ‬ ‫ﻧـﺆذي اﻤﺼﻠﻦ ﺑﺮاﺋﺤـﺔ اﻟﻌﺮق‪،‬‬ ‫وﻳﻨﻬﺎﻧﺎ ﻋﻦ اﻟﻌﻮدة إﱃ اﻤﺴـﺠﺪ‬ ‫ﺑﻬﺬه اﻟﺤﺎل‪ .‬ﺛـﻢ ﻧﻌﺎود اﻟ َﻜ ّﺮة ﰲ‬ ‫اﻟﻴﻮم اﻟﺘﺎﱄ‪.‬‬ ‫ﻧﺮﻛـﺐ دراﺟﺎﺗﻨـﺎ اﻟﻬﻮاﺋﻴﺔ‬ ‫وﻧـﺪور ﰲ اﻟﺤـﻲ ﺣﺘـﻰ أذان‬ ‫اﻟﻌﺸـﺎء‪ ،‬وﺑﻌـﺪ اﻟﺼـﻼة ﻳﺘﺠﻪ‬ ‫ﻛﻞ واﺣـﺪ ﻣﻨﺎ إﱃ ﺑﻴﺘـﻪ‪ .‬ﻟﻢ ﺗﻜﻦ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎﻟـﺔ ﻣﻮﺟـﻮدة‬ ‫اﻟﻬﻮاﺗـﻒ‬ ‫ّ‬ ‫ﺣﻴﻨﻬـﺎ‪ ،‬ﺑـﻞ إﻧﻨـﺎ ﻗﻠﻤﺎ ﻟﺒﺴـﻨﺎ‬ ‫ِ‬ ‫ﻣﻌﺎﺻﻤﻨﺎ‪ ،‬وﻛﺎن‬ ‫ﺳﺎﻋﺎت ﺣﻮل‬ ‫اﻷذان ﻳُﺤﺪد ﻣﻮاﻋﻴﺪ ﻳﻮﻣﻨﺎ ﺑﺪﻗﺔ‪.‬‬ ‫أذﻛـﺮ أﻧﻨﺎ اﺷـﱰﻳﻨﺎ ﻣـﺮة ﻛﻤﻴﺔ‬ ‫ﻛﺒﺮة ﻣﻦ اﻤﺒﻴﺪات اﻟﺤﴩﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﺸـﻚ »ﻧﻌﻤﺔ‬ ‫اﻟـﺪﻛﺎن‪ ،‬وﻟﻜﻲ ﻻ‬ ‫اﻟﻠﻪ« ﰲ اﻷﻣﺮ؛ ﻗﺮرﻧﺎ أﻻ ﻧﺸﱰﻳﻬﺎ‬

‫ﰲ ﻳﻮم واﺣﺪ‪ ،‬وﰲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻓﺈﻧﻨﺎ‬ ‫ﻟﻢ ﻧﻜﻦ ﻧﻤﺘﻠـﻚ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺒﻀﺎﻋﺔ؛‬ ‫ﻓﻜﻨـﺎ ﻧﻘﺘﺼـﺪ ﰲ اﻟـﴫف ﻛﻞ‬ ‫ﻳﻮم ﺣﺘﻰ ﺗﺘﺠﻤـﻊ ﻟﺪﻳﻨﺎ اﻟﻜﻤﻴﺔ‬ ‫اﻤﻄﻠﻮﺑـﺔ‪ .‬وﰲ اﻟﻴﻮم اﻤﺸـﻬﻮد‪،‬‬ ‫أﺷـﻌﻠﻨﺎ ﻧﺎرا ً ﻛﺒﺮة ﰲ اﻟﺴـﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺮﻣﻠﻴـﺔ اﻤﺠـﺎورة ﻟﻠـﺪﻛﺎن‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫ﻗﻤﻨـﺎ ﺑﺮﻣـﻲ ﻋﻠـﺐ اﻤﺒﻴـﺪات ﰲ‬ ‫اﻟﻨﺎر رﻣﻴﺔ رﺟﻞ واﺣﺪ‪ ،‬وﻣﺎ ﻫﻲ‬ ‫ﺛـﻮان ﺣﺘﻰ ﺗﻄﺎﻳـﺮت اﻟﻌُ ﻠﺐ‬ ‫إﻻ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻛﺎﻟﺼﻮارﻳـﺦ ﻣﺼﻴﺒـﺔ ﺟـﺪران‬ ‫اﻤﻨﺎزل اﻤﺠـﺎورة‪ .‬ﺧﺮج »ﻧﻌﻤﺔ‬ ‫اﻟﻠـﻪ« وﺟﺎرﻧـﺎ اﻟﻄﻴﺐ ﺣﺴـﻦ‬ ‫اﻟﺒـﴫي »ﺑﻮ ﻋﲇ« ﻋﲆ أﺻﻮات‬ ‫اﻻﻧﻔﺠـﺎرات‪ .‬ﻫـﺮع اﻟﺠﻤﻴـﻊ‬ ‫ﻹﻃﻔـﺎء اﻟﻨـﺎر‪ ،‬وﺑﻌـﺪ دﻗﺎﺋـﻖ‬ ‫وﺻﻠﺖ ﺳـﻴﺎرة اﻟﴩﻃﺔ‪ .‬ﺗﺮﺟﻞ‬ ‫اﻟﴩﻃﻲ وذﻫـﺐ ﻧﺎﺣﻴﺔ »ﻧﻌﻤﺔ‬ ‫اﻟﻠﻪ« وﺳـﺄﻟﻪ ﺑﺨﺸـﻮﻧﺔ إن رأى‬ ‫ﻣـﻦ اﻓﺘﻌﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﻔـﻮﴇ؟ ﻧﻈﺮ‬ ‫»ﻧﻌﻤـﺔ اﻟﻠـﻪ« إﱃ »ﺑـﻮ ﻋﲇ« ﺛﻢ‬ ‫إﱃ اﻟﴩﻃـﻲ وﻗﺎل ﻟـﻪ إن أوﻻدا ً‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺤـﻲ اﻤﺠﺎور ﻓﻌﻠـﻮا ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫رأى »ﺑـﻮ ﻋـﲇ« اﻻرﺗﺒـﺎك ﻋـﲆ‬ ‫وﺟﻮﻫﻨﺎ ﻓﺄﻛﺪ ﻟﻠﴩﻃﻲ ﻣﺎ ﻗﺎﻟﻪ‬ ‫»ﻧﻌﻤﺔ اﻟﻠﻪ«‪ .‬وﺑﻌﺪ أن اﻧﴫﻓﺖ‬ ‫اﻟﴩﻃﺔ‪ ،‬ﺟﻠﺴـﻨﺎ أﻣـﺎم اﻟﺪﻛﺎن‬ ‫وﺳـﻤﻌﻨﺎ ﻣﺤﺎﴐة ﻣﻦ »ﻧﻌﻤﺔ‬ ‫اﻟﻠﻪ« اﻟﺬي أﻗﺴﻢ أﻻ ﻳﺒﻴﻌﻨﺎ ﺷﻴﺌﺎ ً‬ ‫ﻣﺮة أﺧﺮى‪ ،‬ﺛـﻢ اﺿﻄﺮ ﰲ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﺘﺎﱄ إﱃ إﺧﺮاج ﻛﻔﺎرة ﻳﻤﻦ‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ﻛﻨﺖ أرﺳـﻢ‬ ‫وﰲ أﺣـﺪ اﻷﻳﺎم‬ ‫ﺑﺎﻟﻠـﻮن اﻷزرق ﻋـﲆ ﺟـﺪار‬ ‫ﺑﻴـﺖ »ﺑﻮ ﻋﲇ« أﺷـﻜﺎﻻ ً ﺗﺸـﺒﻪ‬ ‫أﺻﺪﻗﺎﺋـﻲ‪ ،‬وأﻛﺘـﺐ اﺳـﻢ ﻛﻞ‬ ‫واﺣـﺪ ﻣﻨﻬـﻢ ﺗﺤـﺖ ﺻﻮرﺗـﻪ‬ ‫ُ‬ ‫ﻧﻈـﺮت ﺧﻠﻔﻲ‬ ‫اﻟﻜﺎرﻳﻜﺎﺗﺮﻳـﺔ‪.‬‬ ‫وإذا »ﺑﻮ ﻋﲇ« ﻳﺒﺘﺴـﻢ وﻳﻘﻮل‪:‬‬

‫»ﻣـﺎ ﺷـﺎء اﻟﻠـﻪ ﻣـﺎ ﺷـﺎء اﻟﻠﻪ‬ ‫رﺳـﻤﻚ ﺟﻤﻴﻞ‪ .‬أﻛﻤﻞ ﻳﺎ ﺣﺒﻴﺒﻲ‬ ‫ُ‬ ‫ﻛﻨـﺖ ﻋﲆ‬ ‫وﻻ ﺗﻬﺘـﻢ ﺑﺎﻟﺠـﺪار‪،‬‬ ‫وﺷـﻚ ﻃﻼﺋﻪ ﻋـﲆ ﻛﻞ ﺣـﺎل«‪.‬‬ ‫ﺛﻢ اﻧـﴫف وﺿﺤﻜﺘﻪ ﺗﺪويّ ﰲ‬ ‫أذﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﻛﻨـﺖ أﺟﻠﺲ أﺣﻴﺎﻧـﺎً‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺻـﻼة اﻟﻌﴫ‪ ،‬ﻣﻊ ﻛﺒﺎر اﻟﺴـﻦ‬ ‫ﻋـﲆ اﻟﻜـﺮاﳼ اﻟﺨﺸـﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎﻧـﺖ ﺗﻮﺿﻊ ﰲ ﻓﻨﺎء اﻤﺴـﺠﺪ‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧـﻮا ﻳﺘﺤﺪﺛـﻮن ﻋـﻦ ﻛﻞ ﳾء‬ ‫ﺑﻄﺮاﻓﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ أﻣﺮاﺿﻬﻢ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻓﺮﺻـﺔ ﻟﻠﺘﻬﻜـﻢ واﻟﺘﻌﻠﻴﻘـﺎت‬ ‫اﻤﻀﺤﻜـﺔ‪ .‬وﻛﺎﻧـﻮا ﻳﺨﱪوﻧـﻲ‬ ‫ﻋﻦ أﺟﺪادي‪ ،‬وأﺣﻴﺎﻧﺎ ً ﻳﺨﱰﻋﻮن‬ ‫ﻗﺼﺼـﺎ ً ﻋﻦ ﺟﺪي ﺣﺘـﻰ إذا ﻣﺎ‬ ‫ذﻫﺒـﺖ ﻹﺧﺒـﺎره ﻏﻀـﺐ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫وﻧﻬﺮﻫـﻢ ﺑﻌـﺪ ﺻﻼة اﻟﻌﺸـﺎء‪.‬‬ ‫ﻛﻨـﺖ أﻛـﱪ ﰲ ﺗﻠـﻚ اﻟﺠﻠﺴـﺎت‬ ‫ﻋﴩات اﻟﺴﻨﻦ‪ ،‬ﺛﻢ أﻋﻮد ﻃﻔﻼً‬ ‫ﻣﺮة أﺧﺮى ﰲ اﻟﺼﺒﺎح‪.‬‬ ‫ﰲ ﻳـﻮم ﻣـﺎ ﻣﺎت أﺧـﻮ أﺣﺪ‬ ‫أﺻﺪﻗﺎﺋﻨﺎ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ وﺻﻠﻪ اﻟﺨﱪ‪،‬‬ ‫ﺧـﺮج ﻣـﻦ ﺑﻴﺘـﻪ ﻣﴪﻋـﺎ ﻋﲆ‬ ‫دراﺟﺘـﻪ اﻟﻬﻮاﺋﻴﺔ وﻋﻨﺪﻣﺎ وﺻﻞ‬ ‫إﱃ اﻟـﺪﻛﺎن رﻣـﻰ ﺑﻬـﺎ وﺟﻠـﺲ‬ ‫ﻳﺒﻜـﻲ ﻋـﲆ اﻟﺮﺻﻴـﻒ وﻧﺤـﻦ‬ ‫ﺣﻮﻟـﻪ‪ .‬أﺗﻰ أﺧﻮه اﻟﻜﺒﺮ ﻟﻴﺄﺧﺬه‬ ‫وﻟﻜﻨﻪ رﻓﺾ اﻟﻌـﻮدة ﻣﻌﻪ‪ .‬وﰲ‬ ‫اﻤﺴﺎء‪ ،‬ﻋﺎد ﻟﻄﺒﻴﻌﺘﻪ وﺑﺪأ ﻳﻤﺮح‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺘﻜﻔـﻞ‬ ‫ﻣﻌﻨـﺎ‪ ،‬ﺑﻌـﺪ أن ﻗﺮرﻧـﺎ‬ ‫ﺑﴩاء ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺮﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺪﻛﺎن ﰲ‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﻴﻮم؛ ﻣﻮاﺳﺎة ﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﻟـﻢ ﺗﻜـﻦ أﻣﻬﺎﺗﻨـﺎ ﻳﺒﺤﺜـﻦ‬ ‫ﻋﻨـﺎ‪ ،‬وإذا أردن اﻟﺘﻮاﺻـﻞ‬ ‫ﻣﻌﻨـﺎ أرﺳـﻠﻦ أﺣـﺪا ً إﱃ اﻟﺪﻛﺎن‬ ‫ﻓﻴﺠﺪﻧﺎ ﻫﻨـﺎك‪ .‬وﻟﻢ ﻳﻜﻦ اﻟﻨﺎس‬ ‫ﰲ ﻋﺠﻠـﺔ ﻣـﻦ أﻣﺮﻫـﻢ‪ ،‬ﻛﺎن‬

‫ﻛﻞ ﳾء ﻳﺄﺧـﺬ وﻗﺘـﻪ‪ :‬اﻷﻛﻞ‪،‬‬ ‫اﻻﺳـﺘﻌﺪاد ﻟﻠﻤﺪرﺳـﺔ‪ ،‬ﻗﻴـﺎدة‬ ‫اﻟﺴـﻴﺎرة‪ ،‬اﻟﺘﺤـﺪث ﰲ اﻟﻬﺎﺗﻒ‪،‬‬ ‫ﴍب اﻟﺸـﺎي اﻟﻌـﴫ‪ ،‬اﻟﺼﻼة‪،‬‬ ‫اﻟﺤﺪﻳـﺚ‪ ،‬اﻟﻀﺤـﻚ‪ ...‬ﻛﺎن‬ ‫اﻟﻨـﺎس ﻳﺴـﺘﻤﺘﻌﻮن ﺑﺎﻟﺠﻠﻮس‬ ‫ﻣﻊ ﺑﻌﻀﻬـﻢ ﺑﻌﻀـﺎ‪ ،‬وﻟﻢ ﺗﻜﻦ‬ ‫اﻟﺼﺪاﻗـﺔ اﻟﺤﻘﺔ ﻋﻤﻠـﺔ ﻧﺎدرة‪،‬‬ ‫ﺑـﻞ ﻛﺎﻧـﺖ ﻓﺎﺋﻀـﺎ ً اﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺎً‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ اﻤﺤﺒـﺔ ﺗﻨﺰل ﻋـﲆ ﻗﻠﻮب‬ ‫اﻟﻨﺎس ﻛﺄﻣﻄﺎر اﻟﺸﺘﺎء اﻟﻜﺜﻴﻔﺔ‪،‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺤﻲ أﴎة واﺣﺪة ﻛﺒﺮة‪،‬‬ ‫ﻳﺘﺪاﻋـﻰ ﻓﻴـﻪ أﻓـﺮاده ﻟﻮﺟـﻊ‬ ‫أﺣﺪﻫـﻢ‪ ،‬وﻳﻔﺮﺣـﻮن ﻟﻔﺮﺣـﻪ‪.‬‬ ‫ذﻫـﺐ اﻟﺤـﻲ وﺣـﻞ ﻣﺤ ّﻠـﻪ‬ ‫»اﻵﻳﺒـﺎد«‪ ،‬وﺟﺎء »آﺑﻞ ﺳـﺘﻮر«‬ ‫ﻣـﻜﺎن د ّﻛﺎن اﻟﺤـﻲ‪ ،‬وﴏﻧﺎ ﻻ‬ ‫ﻧﺄﻣـﻦ ﻋـﲆ أﻃﻔﺎﻟﻨـﺎ اﻟﺨـﺮوج‬ ‫وﺣﺪﻫﻢ ﰲ اﻟﺤﻲ‪.‬‬ ‫أﻋـﱰف ﻟﻜـﻢ اﻵن‪ :‬ﻻ أﺣـﺐ‬ ‫ﻫﺎﺗﻔﻲ اﻟﻨﻘﺎل‪ ،‬وﻻ أﺣﺐ ﺗﻠﻔﺎزي‬ ‫اﻟﻜﺒـﺮ‪ ،‬وﻻ أﺣـﺐ اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗـﺮ‬ ‫واﻹﻧﱰﻧﺖ وﺗﻮﻳﱰ وإﻧﺴﺘﺠﺮام‪..‬‬ ‫ﻻ أﺣـﺐ اﻤـﺎل‪ ،‬وﻻ اﻟﺸـﻬﺮة‪ .‬ﻻ‬ ‫أﺣـﺐ اﻟﺸـﻮارع اﻟﻜﺒـﺮة‪ ،‬وﻻ‬ ‫اﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺠﺎرﻳـﺔ اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ‪ ،‬وﻻ‬ ‫اﻤﺤـﻼت اﻟﻔﺎرﻫـﺔ‪ .‬أﺣﺐ ﻓﻘﻂ‬ ‫أن أﻋـﻮد ﺑﺴـﻴﻄﺎً‪ ،‬أﺧـﺮج ﻣـﻦ‬ ‫ﺑﻴﺘﻲ دون أن أﻓ ّﻜﺮ ﰲ اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫اﻟﻘـﺎدم‪ .‬أﺣـﺐ أن أﺟﻠـﺲ ﻣـﻊ‬ ‫أﴎﺗﻲ دون أن أﻓﺘـﺢ »اﻵﻳﺒﺎد«‬ ‫ﻷرى ﻣـﻦ ﴏّ ح ﺑﻤـﺎذا‪ .‬أرﻳﺪ أﻻ‬ ‫أﺧـﺎف ﻣﻦ ﺧﺮوﺟﻲ ﻣـﻦ اﻤﻨﺰل‬ ‫دون ﻫﺎﺗـﻒ‪ .‬وأﺣـﺐ‪ ،‬أﻛﺜـﺮ ﻣﺎ‬ ‫أُﺣﺐ‪ ،‬أن أﺟﻠﺲ ﻣـﻊ أﺻﺪﻗﺎﺋﻲ‬ ‫ﻣـﺮة أﺧﺮة ﻋﻨـﺪ ذﻟﻚ اﻟـﺪ ّﻛﺎن‪،‬‬ ‫ﻋﻞ اﻟ ّﺰﻣﺎن ﻳﻌـﻮد‪ ،‬أو ﻧﻌﻮد ﻟﺬاك‬ ‫اﻟﺰﻣﺎن‪.‬‬


‫رأي‬

‫اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬ ‫‡ﺧﺮاج‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻤﺺ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‬

‫ﻣﻨـﺬ ﺳـﻨﻮات واﻟﺤﺪﻳـﺚ ﻳـﺪور ﺣﻮل‬ ‫أزﻣـﺔ اﻟﻌﻘـﺎر وﻣـﺪى إﻣﻜﺎﻧﻴـﺔ ﺗﺤﺼﻴـﻞ‬ ‫اﻟﺰﻛﺎة اﻟﴩﻋﻴﺔ واﻟﺮﺳـﻮم اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ‪ .‬ﺣﺘﻰ‬ ‫أﺻﺒﺢ ﻣﺴـﺎر ﺟﺪل ﺑﻦ اﻟﻌﺎﻣـﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﻴـﺚ ﺗﺘﺤـﺪث اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ ﻋـﻦ أن ‪ %70‬ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻮاﻃﻨـﻦ ﻻ ﻳﻤﻠﻜـﻮن ﺳـﻜﻨﺎً‪ .‬وأن ‪%60‬‬ ‫ﻣـﻦ اﻤﻮاﻃﻨـﻦ ﰲ ﺳـﻦ اﻟﺸـﺒﺎب‪ .‬وﻣﺌـﺎت‬ ‫اﻵﻻف ﻣﻤـﻦ ﻫـﻢ ﻋـﲆ أﺑـﻮاب اﻟﺘﺨﺮج ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌـﺎت وﻏﺮﻫـﺎ‪ .‬ووﺟـﻮد أﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮﻧـﻲ ﻣﻮاﻃـﻦ ﻋﺎﻃـﻞ‪ .‬وﻧﻤـﻮ ﻣﻄﺮد ﰲ‬ ‫ﻋـﺪد اﻟﺴـﻜﺎن ‪ %5 - 2‬ﺳـﻨﻮﻳﺎً‪ %80 .‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻘـﺎرات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻣﺴـﺘﺄﺟﺮة‪..‬؟ ‪%.40‬‬ ‫ﻣﻦ اﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ ﻻ ﻳﻤﻠﻜﻮن ﺳـﻜﻨﺎ ً ﺑﻌﺪ ﻋﻤﺮ‬ ‫ﻃﻮﻳﻞ ﻣـﻦ اﻟﺨﺪﻣـﺔ‪..‬؟ وأن ﻣﻌـﺪل ﻣﻠﻜﻴﺔ‬ ‫اﻤﻨﺎزل ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ اﻤﺘﻮﺳـﻂ اﻟﻌﺎﻤﻲ‬ ‫ﺑﺄﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ ‪ ،%50‬وأن أﻛﺜـﺮ ﻣـﻦ ﻣﻠﻴﻮﻧﻦ‬ ‫ﺗﻘﺪﻣـﻮا ﺑﻄﻠﺒﺎت ﻟﻠﺼﻨـﺪوق اﻟﻌﻘﺎري‪ .‬وأن‬ ‫أراض ﻣﻨـﺬ )‪ (35‬ﻋﺎﻣﺎ‬ ‫ﻣـﺎ ﺗﻢ ﻣﻨﺤـﻪ ﻣـﻦ ٍ‬ ‫ﺗﻢ ﺑﻨﺎء أﻗﻞ ﻣـﻦ ‪ %5‬ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻘﻂ‪ .‬أﻣﺎ ‪%95‬‬ ‫ﻣﻨﻬـﺎ ﻓﻤﺎزاﻟـﺖ أراﴈ ﺑﻴﻀـﺎء ﻣﻌﻄﻠـﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻬﺬا أﺣـﺪ أﻣﻨﺎء اﻤﺪن ﻳﺘـﱪأ وﻳﺮﺣﻞ ﺑﺤﺠﺔ‬ ‫أن اﻤﻨـﺢ ذﻫﺒﺖ ﻟﻐﺮ أﻫﻠﻬـﺎ‪ .‬أي أن ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫ﻫﺬه اﻤﻨﺢ ذﻫﺒﺖ ﻟﻐﺮ ﻣﺴـﺘﺤﻘﻴﻬﺎ‪ .‬وﺣﺮم‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻣـﻦ ﻳﺴـﺘﺤﻘﻬﺎ‪..‬؟! ﺣﺘـﻰ أن اﻟﻘﺮار‬ ‫اﻟﺨـﺎص ﺑﻤﻨﺢ أرض وﻗﺮض ﻟﻢ ﻳﺆد إﱃ ﺣﻞ‬ ‫اﻤﺸـﻜﻠﺔ‪ .‬وﺣﺘـﻰ أن ﻣﺎ ﺗﻢ ﻣﻨﺤـﻪ ﻗﺪ ﺗﻌﺬر‬ ‫ﺑﻨﺎء ﻣﻌﻈﻤﻪ‪ .‬وذﻟﻚ ﻳﻌﻮد ﻷﺳﺒﺎب ﻣﻨﻬﺎ‪:‬‬ ‫‪ .1‬ﻋﺪم ﺣﺎﺟﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﺤﺖ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫‪ .2‬ﻋﺪم اﻟﻘﺪرة ﻋﲆ اﻟﺒﻨﺎء‪.‬‬ ‫‪ .3‬اﻟﺒﻌﺪ ﻋﻦ ﻣﺮاﻓﻖ اﻟﺨﺪﻣﺎت‪.‬‬ ‫‪ .4‬ﻋﺪم ﺗﻮﻓﺮ اﻟﺒﻨﻰ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﷲ اﻟﻌﻤﺮ‬

‫‪ .5‬ﻃـﻮل اﻻﻧﺘﻈـﺎر ﻟﻘـﺮض اﻟﺼﻨﺪوق‬ ‫اﻟﻌﻘﺎري‪.‬‬ ‫‪ .6‬إﺣﺠـﺎم )‪ (100‬أﻟـﻒ ﺷـﺨﺺ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺴـﻠﻢ ﻗﺮوﺿﻬﻢ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‪ .‬ﺑﺴـﺒﺐ ارﺗﻔﺎع‬ ‫أﺳﻌﺎر اﻷراﴈ‪ ،‬ﻏﺮ ﻣﻼﻳﻦ ﻣﻦ اﻤﺴﺘﺤﻘﻦ‬ ‫واﻤﻨﺘﻈﺮﻳﻦ ﻟﻘﺮوض اﻟﺼﻨﺪوق‪.‬‬ ‫‪ .7‬وﺑﺎﻋـﱰاف اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳـﻦ وأﻫـﻞ‬ ‫اﻻﺧﺘﺼﺎص‪ ،‬ﻓﺈن أزﻣﺔ اﻹﺳـﻜﺎن ﻣﺨﺘﻠﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﺳـﺒﺒﻬﺎ اﺣﺘﻜﺎر اﻷراﴈ وﻟﻴﺲ ﻗﻠﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻤﺎ‬ ‫أدى إﱃ ارﺗﻔـﺎع أﺳـﻌﺎرﻫﺎ واﻟﺤـﺎق اﻟﴬر‬ ‫ﺑﺎﻤﻮاﻃﻨﻦ‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘـﺎﱄ ﻓـﺈن اﻟﺤﺪﻳـﺚ ﻋـﻦ ﺗﻤﻠـﻚ‬ ‫أرض أو ﻣﺴـﻜﻦ أﺻﺒـﺢ ﻣﻤـﻼً وﻣﺴـﺒﺒﺎ ً‬ ‫ٍ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻠﺤﺮج‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر اﻟﺤﺼـﻮل ﻋﻠﻴﻪ واﺣﺪا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﻤﻮﺣـﺎت إن ﻟـﻢ ﻳﻜﻦ ﻣﻦ اﻤﺴـﺘﺤﻴﻼت‬ ‫ﻟﻜﺜﺮ ﻣﻦ اﻤﻮاﻃﻨﻦ‪..‬؟‬ ‫• ﻟﻘـﺪ أﺻﺒـﺢ اﻟﻌﻘـﺎر ﰲ وﻗﺘﻨـﺎ ﻫـﺬا‬ ‫ﺳـﻠﻌﺔ ﴐورﻳـﺔ ﻳﺼﻌـﺐ ﺗﻤﻠﻜﻬـﺎ أرﺿـﺎ ً‬ ‫وﺑﻨـﺎ ًء وإﻳﺠـﺎرا ً واﺳـﺘﺜﻤﺎرا ً ﺣﻴـﺚ اﻟﻜﻠﻔﺔ‬ ‫ﺗﻌﺘﱪ اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻹﻋﺎﻗﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات‪،‬‬ ‫ﺑـﻞ اﻟﻄـﺎردة ﻟﺒﻌـﺾ ﻣﻨﻬـﺎ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﺑﻠـﻎ‬ ‫ﺛﻤـﻦ اﻟﻌﻘﺎر وإﻳﺠـﺎره ﺣﺪا ً ﻻ ﻳﻄـﺎق‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﻳﺴـﺘﺤﻴﻞ ﻋﲆ اﻤﻮاﻃـﻦ اﻟﻌـﺎدي أن ﻳﻤﺘﻠﻚ‬ ‫أرﺿـﺎ ً أو ﺳـﻜﻨﺎ ً ﻳﺆﻳـﻪ وأﴎﺗـﻪ‪ ،‬وﻟﻮ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﰲ أﻃـﺮاف اﻤﺪﻳﻨـﺔ‪ .‬ﻓـﺄرض ﻣﺴـﺎﺣﺘﻬﺎ‬ ‫‪ 400‬م‪ ،‬ﺑﻤﺘﻮﺳـﻂ اﻵن وﻫـﻮ )‪(1.500‬‬ ‫رﻳـﺎل ﻟﻠﻤﱰ‪ ،‬ﺗﻜـﻮن ﻗﻴﻤـﺔ اﻷرض وﺣﺪﻫﺎ‬ ‫ﺑـــ)‪ (600.000‬رﻳﺎل‪ ،‬ﻳﻀـﺎف إﱃ ذﻟﻚ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺤﺘﺎﺟـﻪ اﻟﺒﻨـﺎء ﻤﺒﻠﻎ ﻣﻤﺎﺛـﻞ‪ ،‬أي أن ﻛﻠﻔﺔ‬ ‫اﻤﺴـﻜﻦ ﺗﺘﺠـﺎوز)‪ (1.200.000‬رﻳﺎل‪ .‬ﻫﺬا‬ ‫ﻏﺮ اﻷﺛﺎث ورﺳـﻮم اﻟﺨﺪﻣـﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬

‫اﻟﺤﻨﺎﺑﻠﺔ‬ ‫أﻛﺜﺮ اﻧﻔﺘﺎﺣ ًﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة!‬

‫واﻟـﺰواج واﻟﺴـﻴﺎرة‪ .‬أﻣﺎ ﺣﻤﻠﺔ اﻤﺎﺟﺴـﺘﺮ‬ ‫واﻟﺪﻛﺘـﻮراة وأﺻﺤـﺎب اﻟﺮﺗﺐ اﻟﻌﺴـﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﻓﻤـﻦ أﻳﻦ ﺳـﻴﺄﺗﻮن ﺑﻬﺬا اﻤﺒﻠـﻎ؟ وﻣﺎ ﺑﺎﻟﻚ‬ ‫ﺑﺄﺻﺤـﺎب اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ واﻤﺆﻫﻼت اﻟﺪﻧﻴﺎ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻫـﻢ ﰲ أوﺿﺎع وﻇـﺮوف ﺻﻌﺒﺔ‪ .‬وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﻻ‬ ‫ﻳﻜﻔﻲ أن ﻳﻜـﻮن اﻤﻮاﻃﻦ ﻣﺪﻳﻨﺎ ً ﺑﻘﻴﺔ ﻋﻤﺮه‬ ‫ﻓﻘـﻂ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳـﻮرث ﺟﺰءا ﻣﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ ﻷﻓﺮاد أﴎﺗﻪ‪ ،‬ﻟﻴﺘﻮﻟﻮا اﻟﺴﺪاد ﻋﻨﻪ ﺑﻌﺪ‬ ‫وﻓﺎﺗﻪ‪ ،‬ﺑﺪﻻ ً ﻣﻦ أن ﻳـﱰك ﻟﻬﻢ إرﺛﺎ ً ﻳﻤﻨﺤﻬﻢ‬ ‫اﻟﻄﻤﺄﻧﻴﻨـﺔ واﻟﻌﻴـﺶ اﻟﻜﺮﻳـﻢ ﻋـﲆ أرض‬ ‫وﻃﻨﻬﻢ‪.‬‬ ‫• وﰲ وﻗﺘﻨـﺎ ﻫـﺬا ﻓـﺈن ﻣﺨﺘﻠـﻒ‬ ‫اﻟﻨﺸـﺎﻃﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻣﻦ ﺗﺠﺎرة وزراﻋﺔ‬ ‫وﺻﻨﺎﻋـﺔ وﺧﺪﻣـﺎت‪ ،‬وورش ﺻﻴﺎﻧـﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻤﻮﻳﻨـﺎت‪ ،‬وﻣﻜﺘﺒـﺎت‪ ،‬وﻏﺮﻫـﺎ ﻣـﻦ‬ ‫ﻧﺸـﺎﻃﺎت ﺗﺨﺪم ﻣﺨﺘﻠﻒ ﴍاﺋﺢ اﻤﺠﺘﻤﻊ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻀﺎﻓﺔ ﻻﻗﺘﺼـﺎد اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﻫـﻲ ذات ﻗﻴﻤـﺔ‬ ‫وﺗﻨﻤﻴﺘـﻪ‪ ،‬ﺟﻤﻴﻌﻬـﺎ ﺗﺨﻀـﻊ ﻟـﺰﻛﺎة ﺗﺪﻓﻊ‬ ‫ورﺧﺼﺎ ً ﺗﺼﺪر وﺗﺠﺪد‪ ،‬ورﺳـﻮﻣﺎ ً وﻏﺮاﻣﺎت‬ ‫أﺣﻴﺎﻧﺎ ً ﺗﻀﺎﻋـﻒ‪ ،‬وإﻳﺠﺎرات ﻋﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ورﻗﺎﺑﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒـﻞ اﻟﻌﺎﻣﻠﻦ ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﺗﺨﻀﻊ ﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﻣﺪﻓﻮﻋﺔ اﻟﺜﻤﻦ أﺣﻴﺎﻧـﺎً‪ ،‬أﺻﺤﺎﺑﻬﺎ ﻣﻠﺰﻣﻮن‬ ‫ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺎت ﺳـﻨﻮﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻘﻴﺪ ﺑﻨﺴـﺐ‬ ‫أرﺑـﺎح ﻣﺤﺪدة‪ .‬وﻛﻢ ﻣﻦ اﻟﻐﺮاﻣﺎت واﻹﻏﻼق‬ ‫ﺑﺴـﺒﺐ أو ﺑﺪوﻧﻪ‪ ،‬ﺣﺘﻰ أﺻﺤﺎب اﻤﻮاﳾ ﰲ‬ ‫اﻟﺼﺤﺎرى ﻫﻢ ﻣﻠﺰﻣـﻮن ﺑﺎﻟﺘﺄﻣﻦ اﻟﺘﻌﺎوﻧﻲ‬ ‫واﻟﺼﺤـﻲ ﻋـﲆ ﻋﻤﺎﻟﺘﻬـﻢ‪ ،‬وﺟﻤﻴﻌﻬـﻢ‬ ‫ﻣﻌﺮﺿـﻮن ﻟﻠﴪﻗـﺔ واﻟﺘﻠـﻒ واﻟﺨﺴـﺎرة‬ ‫وﻋﻮاﻣﻞ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‪.‬‬ ‫• اﺣﺘـﻜﺎر ﻣﺴـﺎﺣﺎت ﺷﺎﺳـﻌﺔ ﻣـﻦ‬ ‫اﻷراﴈ‪ ،‬وﺗﻌﻄﻴـﻞ اﻻﺳـﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬـﺎ‬

‫اﻟﻤﻠﻒ اﻟﻨﻮوي‬ ‫ا‡ﻳﺮاﻧﻲ‬ ‫وأﻣﻦ اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫ﻓﺎﻳﺪ اﻟﻌﻠﻴﻮي‬

‫ﺧﺎﻟﺪ ﻓﻬﻴﺪ اﻟﺴﺒﻴﻌﻲ‬

‫‪alolawi@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻳﻌﺮف ﻋﻦ اﻟﺴﻠﻔﻴﺔ أﻧﻬﺎ ﺗﺮﺟﻊ إﱃ اﻟﺴﻠﻒ اﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﰲ ﻓﻬﻤﻬـﻢ ﻟﻠﻨﺼﻮص وﺗﻄﺒﻴﻘﻬﻢ ﻟﻬـﺎ‪ .‬ﻟﻜﻦ اﻤﺘﻤﻌﻦ ﰲ‬ ‫ﻣﻨﻬﺞ اﻟﺴـﻠﻔﻴﺔ اﻤﻌـﺎﴏة ﻳﺪرك أﻧﻬـﺎ ﺣﻨﺒﻠﻴﺔ اﻤﺬﻫﺐ‬ ‫وﺗﻌﺘﻤـﺪ ﰲ ﻛﺜﺮ ﻣـﻦ ﻃﺮﺣﻬﺎ ﻋﲆ ﻧﺘﺎج ﻣﺪرﺳـﺔ أﻫﻞ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺚ‪.‬‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻫﺬا وﺣﺴﺐ؛ ﺑﻞ إن اﻟﺴﻠﻔﻴﺔ اﻤﻌﺎﴏة ﻛﺜﺮا ً‬ ‫ﻣﺎ ﺗﺒﺪد ﺟﻬﺪا ً ﻛﺒـﺮا ً ﰲ اﻻﺧﺘﻼف ﻣﻊ اﻤﺬاﻫﺐ اﻟﻔﻘﻬﻴﺔ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻷﺧﺮى ﺣﻮل ﻣﺴﺎﺋﻞ ﻓﻘﻬﻴﺔ ﺻﻐﺮة‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺴﻠﻤﻬﺎ راﻳﺔ اﻟﺨﻼف اﻤﺰﻣﻦ ﻣﻊ اﻷﺷﺎﻋﺮة ﺣﻮل ﻣﺴﺎﺋﻞ‬ ‫اﻷﺳﻤﺎء واﻟﺼﻔﺎت واﻟﺤﻠﻮل واﻟﺘﺠﺴﻴﻢ وﻏﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﻣـﻦ ﻳﺴـﺘﻌﺮض ﻧﺘـﺎج ﻣﺪرﺳـﺔ أﻫـﻞ اﻟﺤﺪﻳﺚ‬ ‫وﻳﻘﺎرﻧﻬـﺎ ﺑﻤﺎ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴـﻠﻔﻴﺔ اﻤﻌـﺎﴏة‪ ،‬ﻳﺠﺪ أن ﺛﻤﺔ‬ ‫ﻓﺎرﻗﺎ ً ﻛﺒﺮا ً ﰲ اﻟﻔﻬﻢ واﻟﺘﻄﺒﻴﻖ وﺣﺘﻰ ﰲ اﻤﻤﺎرﺳﺔ!‬ ‫ﻓﻔﻲ اﻟﺴﻴﺎﺳـﺔ اﻟﴩﻋﻴﺔ ﺗﺰﻫﺪ اﻟﺴﻠﻔﻴﺔ اﻤﻌﺎﴏة‬ ‫ﺑﻔﻘـﻪ اﻤﻘﺎﺻـﺪ واﻤﺼﺎﻟـﺢ اﻤﺮﺳـﻠﺔ وﻏﺎﻟﺒﺎ ً ﻣـﺎ ﺗﺤ ّﺮم‬ ‫اﻷﺷـﻴﺎء ﻤﺠﺮد أﻧﻬﺎ اﺑﺘﻜﺎرات ﺣﺪﻳﺜـﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻧﺠﺪ اﺑﻦ‬ ‫اﻟﻘﻴﻢ وﻫـﻮ ﺣﻨﺒﲇ‪» :‬أﻳﻨﻤﺎ وﺟـﺪت اﻤﺼﻠﺤﺔ ﻓﺜَﻢ ﴍع‬ ‫اﻟﻠـﻪ«‪ ،‬وﻳﻘﻮل اﺑـﻦ ﻋﻘﻴﻞ اﻟﺤﻨﺒﲇ‪» :‬اﻟﺴﻴﺎﺳـﺔ ﻣﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻓﻌﻼ ﻳﻜـﻮن اﻟﻨﺎس ﻣﻌﻪ أﻗﺮب إﱃ اﻟﺼـﻼح وأﺑﻌﺪ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻔﺴـﺎد‪ ،‬وإن ﻟﻢ ﻳﻀﻌﻪ اﻟﺮﺳـﻮل‪ ،‬وﻻ ﻧﺰل ﻓﻴﻪ وﺣﻲ‪.‬‬ ‫ﻓﺈن ﻗﻮل ﻻ ﺳﻴﺎﺳﺔ إﻻ ﻣﺎ ﻧﻄﻖ ﺑﻪ اﻟﴩع ﻓﻬﻮ ﻏﻠﻂ«!‬ ‫وﺣﺘﻰ ﰲ اﻤﻤﺎرﺳـﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ ﻳﺠﻴﺰ ﻧﺠﻢ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫اﻟﻄـﻮﰲ اﻟﺤﻨﺒـﲇ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻤﺼﻠﺤـﺔ ﻋﲆ اﻟﻨـﺺ إذا ﻣﺎ‬ ‫ﺣﺪث ﺗﻌـﺎرض ﻇﺎﻫﺮ‪ ،‬وﻗﺪ أﻳﺪه اﺑـﻦ ﺗﻴﻤﻴﺔ وﻫﻮ أﺣﺪ‬ ‫أﺑـﺮز اﻟﺤﻨﺎﺑﻠﺔ ﺑﻬﺬا ﻓﻘـﺎل‪» :‬ﻷن اﻟﴩﻳﻌـﺔ ﻣﺒﻨﻴﺔ ﻋﲆ‬ ‫أن اﻤﻔﺴـﺪة اﻤﻘﺘﻀﻴـﺔ ﻟﻠﺘﺤﺮﻳـﻢ إذا ﻋﺎرﺿﺘﻬﺎ ﺣﺎﺟﺔ‬ ‫راﺟﺤﺔ‪ ،‬أﺑﻴﺢ اﻤﺤﺮم«!‬

‫و���ﺬﻟـﻚ أﺟـﺎز اﺑـﻦ رﺟـﺐ اﻟﺤﻨﺒـﲇ اﻟﻘﺮﻋـﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳـﺎت‪ ،‬ﰲ ﻗﻮاﻋـﺪه اﻟﻔﻘﻬﻴﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﻧﺴـﺘﻄﻴﻊ أن‬ ‫ﻧﻘـﻮل إن اﻟﺤﻨﺎﺑﻠـﺔ أول ﻣـﻦ أﺟﺎز اﻟﺤﻜـﻢ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻻﻗﱰاع ﰲ اﻟﻔﻘﻪ اﻹﺳﻼﻣﻲ‪.‬‬ ‫وﰲ اﻟﺠﻬﺎد ﺣـ ّﺮم اﺑﻦ ﺗﻴﻤﻴﺔ ﻗﺘـﺎل اﻟﻜﻔﺎر ﻤﺠﺮد‬ ‫ﻛﻔﺮﻫﻢ‪ ،‬ﻋﲆ ﺧﻼف ﻣﺎ ﺗﻌﺘﻘﺪ اﻟﺴﻠﻔﻴﺔ اﻤﻌﺎﴏة‪ ،‬وﺑﻦ‬ ‫أن اﻟﻐﺎﻳـﺔ ﻫﻲ ﻣﻘﺎﺗﻠـﺔ اﻤﺤﺎرﺑﻦ ﻣﻦ اﻟﻜﻔـﺎر‪ ،‬وأﻧﻜﺮ‬ ‫ﻧﺴﺦ آﻳﺔ اﻟﺴﻴﻒ ﻟﻶﻳﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‪» :‬وﻗﺎﺗﻠﻮا ﰲ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻠﻪ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻘﺎﺗﻠﻮﻧﻜﻢ وﻻ ﺗﻌﺘﺪوا« وذﻟﻚ ﰲ رﺳـﺎﻟﺘﻪ »ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫ﰲ ﻗﺘﺎل اﻟﻜﻔﺎر« اﻟﺘﻲ أﺛﺒﺘﻬﺎ اﻟﺸـﻴﺦ ﺳـﻠﻴﻤﺎن اﻟﺼﻨﻴﻊ‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ أﻧﻜﺮﻫﺎ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻔﻘﻬﺎء اﻤﻌﺎﴏﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﰲ اﻟﻌﺒـﺎدات واﻤﻌﺎﻣـﻼت أﺟﺎز اﺑـﻦ ﺗﻴﻤﻴﺔ ﺣﺞ‬ ‫اﻤـﺮأة إذا أﻣﻦ اﻟﺤﺞ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻟﺴـﻠﻔﻴﺔ ﺗﺤﺮﻣـﻪ‪ ،‬وأﺟﺎز‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ ﺑﻴﻊ اﻟﺬﻫﺐ ﺑﺎﻟﺬﻫﺐ ودﻓﻊ ﺗﻜﻠﻔﺔ اﻟﺼﻴﺎﻏﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫اﻟﺴـﻠﻔﻴﺔ ﺗﻌﺘﱪه رﺑﺎ‪ .‬وﻳﺮى أن ﻗـﺮاءة اﻹﻣﺎم ﻟﻠﻔﺎﺗﺤﺔ‬ ‫ﺟﻬـﺮا ﺗﻐﻨﻲ ﻋـﻦ ﻗﺮاءة اﻤﺄﻣﻮم‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﺴـﻠﻔﻴﺔ ﻻ ﺗﺮى‬ ‫ذﻟـﻚ‪ .‬وأﻳﻀـﺎ ﻳﺮى ﺟـﻮاز اﻹﺳـﺒﺎل ﻣﻦ ﻏـﺮ ﺧﻴﻼء!‬ ‫وﻗـﺪ ﺟﻤﻊ أﺑﻮﺑﻜـﺮ اﻟﺨﻼل ﻓﺘﺎوى اﺑـﻦ ﺣﻨﺒﻞ ﰲ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﺑﺎﻤﻌﺮوف واﻟﻨﻬـﻲ ﻋﻦ اﻤﻨﻜﺮ وأﺣﻜﺎم اﻟﻨﺴـﺎء‪ ،‬وﻓﻴﻬﺎ‬ ‫آراء ﻛﺜﺮة ﺗﺨﺎﻟﻔﻬﺎ اﻟﺴـﻠﻔﻴﺔ ﻻ ﻳﺘﺴـﻊ ﻟﻬﺎ اﻤﻜﺎن‪ .‬وﻗﺪ‬ ‫ورد ﻋـﻦ اﺑـﻦ ﺣﻨﺒﻞ ﻗﻮﻟـﻪ‪» :‬ﻣﺎ ﻏﺎب ﻋﻨـﻚ ﻓﻼ ﺗﻔﺘﺶ‬ ‫ﻋﻠﻴـﻪ«! وﻗﺪ أﺟﺎز اﺑـﻦ ﻗﺪاﻣﺔ اﻟﺤﻨﺒﲇ ﻛﺸـﻒ اﻟﻮﺟﻪ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أن اﻟﺤﻨﺎﺑﻠﺔ ﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ أﺟﺎز اﻟﺘﻮﺳـﻞ ﺑﺎﻟﺼﺎﻟﺤﻦ‪،‬‬ ‫وﻳـﺮون ﺣﺮﻣﺔ اﻟﺤﻠﻒ ﺑﻐﺮ اﻟﻠﻪ ﻟﻜـﻦ ﻻ ﻳﺮوﻧﻪ ﴍﻛﺎ‪.‬‬ ‫واﻟﺒﻬﻮﺗﻲ اﻟﺤﻨﺒﲇ ﻳﺮى ﻛﺮاﻫﻴﺔ اﻟﺘﺸﺒﻪ ﺑﺎﻟﻜﻔﺎر ﺑﻌﻜﺲ‬ ‫اﻟﺴﻠﻔﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤ ّﺮﻣﻪ‪.‬‬

‫ﻧﻈـﺮا ً ﻟﻠﺘﻔـﺎوت ﰲ ﺣﺠـﻢ ﻣﺴـﺎﺣﺔ إﻳـﺮان وﻋـﺪد‬ ‫ﺳـﻜﺎﻧﻬﺎ وﻃﺎﻗﺘﻬﺎ اﻟﻜﺎﻣﻨﺔ ﻣﻊ دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‪ ،‬ﻓـﺈن ﻫﻨﺎك ﻣﺎ ﻳﱪر ﻣﺨﺎوف دول اﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻣﻨﻬـﺎ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ً إذا أﺧﺬﻧﺎ ﰲ اﻻﻋﺘﺒـﺎر ﺗﺎرﻳﺦ ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫إﻳـﺮان ﻣﻊ ﺗﻠﻚ اﻟﺪول ﺧـﻼل اﻟﻌﻘﺪﻳﻦ اﻤﺎﺿﻴﻦ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺗﺴـﻤﺖ ﺑﺎﻟﱰاﺟﻊ واﻻﻧﺴﺤﺎب ﻋﲆ اﻷﺻﻌﺪة اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻟﻌﺴـﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﻧﺠﻢ ﻫﺬا اﻟﱰاﺟﻊ ﻋﻦ‬ ‫وﺟﻮد ﻗﻮﺗﻦ ﻣﻦ ﺧﺎرج ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻫﻤﺎ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‬ ‫واﻟﻮﻻﻳﺎت اﻤﺘﺤﺪة اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ اﺳـﺘﻔﺎدت دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻮﺟﻮد‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻲ‪ ،‬ﺧﻼﻓﺎ ً ﻤﺎ ﻫﻮ اﻟﺤﺎل ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ إﱃ إﻳﺮان‪،‬‬ ‫وإن ﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه اﻟﻔﻮاﺋﺪ ﻟﻴﺴـﺖ ﻣﺤﻀﺔ‪ .‬وﻗﺪ اﺳﺘﻔﺎد‬ ‫ﻣﻨﻪ اﻟﻌﺮاق أﻳﻀﺎ ً ﻟﺴـﻨﻮات ﻋﺪﻳـﺪة‪ ،‬وﺑﺨﺎﺻﺔ ﻃﻮال‬ ‫اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨـﺎت‪ ،‬إﻻ أن ﻃﻤﻮﺣﺎﺗـﻪ اﻤﻔﺮﻃـﺔ وﺳـﻠﻮﻛﻪ‬ ‫اﻟﻌﺪواﻧﻲ ﻧﺤﻮ ﺟﺮاﻧﻪ ﺑﻤﻦ ﻓﻴﻬﻢ أﺷﻘﺎؤه اﻟﻌﺮب أدى‬ ‫إﱃ إﺻﺎﺑﺘﻪ ﺑـﺄﴐار ﺑﺎﻟﻐﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻮات اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ أﺛﻨﺎء‬ ‫ﺣﺮب اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪1991‬م‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧـﺖ ﻫـﺬه اﻟﻔﺮوق ﰲ اﻟﺤﺠـﻢ واﻟﺴـﻜﺎن واﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻨـﺔ واﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪ ،‬أﻳﻀﺎ ً ﺳـﺒﺒﺎ ً ﰲ وﺟﻮد‬ ‫ﺗﺒﺎﻳﻦ أﺳـﺎﳼ ﺑـﻦ اﻤﻨﻈﻮرﻳـﻦ اﻟﻌﺮﺑـﻲ واﻹﻳﺮاﻧﻲ‪،‬‬ ‫ﺣـﻮل ﻗﻀﻴـﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ أﻣﻦ اﻟﺨﻠﻴـﺞ‪ .‬ﻓﻤﻨﺬ أواﺋﻞ‬ ‫اﻟﺴﺒﻌﻴﻨﺎت ﺗﺒﻨﺖ إﻳﺮان اﻟﺮأي اﻟﻘﺎﺋﻞ إن أﻣﻦ اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫ﻳﺠـﺐ أن ﺗﻀﻤﻨﻪ اﻟﺪول اﻤﻄﻠﺔ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وﻗﺪ اﺳـﺘﻤﺮت‬ ‫ﻫـﺬه اﻟﻔﻜﺮة اﻹﻳﺮاﻧﻴـﺔ إﱃ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﺗﻐـﺮ ﻧﻈﺎم ﺣﻜﻢ‬ ‫اﻟﺸﺎه‪ ،‬ﺣﺘﻰ أن إﻳﺮان ﻣﺎ زاﻟﺖ ﺗﺘﺒﻨﻰ ﻫﺬا اﻤﺒﺪأ وﺑﻘﻮة‬ ‫أﻛـﱪ‪ ،‬ﺑﺎﻤﻘﺎﺑﻞ أﻳـﺪت ﺑﻌﺾ دول ﻣﺠﻠـﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫وﺟـﻮد ﻗﻮات أﺟﻨﺒﻴﺔ ﻣﻦ ﺧـﺎرج ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻋﻨﺪ‬

‫ﻧﺸـﻮب أي أزﻣﺔ‪ ،‬ﺣﺘـﻰ وإن ﻛﺎن ذﻟـﻚ اﻟﻮﺟﻮد ﻋﲆ‬ ‫ﻣﻘﺮﺑﺔ ﻣﻨﻬﺎ أﺣﻴﺎﻧـﺎً‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻮازن ﻣﻊ ﺛﻘﻞ‬ ‫اﻟﺪول اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ اﻷﻛﱪ ﺣﺠﻤﺎ ً ﻛﺈﻳﺮان واﻟﻌﺮاق ﺳﺎﺑﻘﺎً‪.‬‬ ‫ﰲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺮاﻫﻦ‪ ،‬ﻋﲆ دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣـﻞ ﻣﻊ إﻳﺮان ﻣﻦ ﻣﻨﻈـﻮر ﺗﺄﺛﺮﻫﺎ ﰲ ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫اﻷﻣﻦ واﻻﺳـﺘﻘﺮار ﺑﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻷﻧﻬﻤﺎ أﺳـﺎس‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ واﻟﺘﻘـﺪم ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬واﻷﺧـﺬ ﰲ اﻻﻋﺘﺒﺎر أن‬ ‫إﻳﺮان ﺗﻌﻤﻞ ﰲ اﺗﺠﺎﻫﻦ ﻣﺘﻀﺎدﻳﻦ ﰲ ﻫﺬا اﻤﻮﺿﻮع‪،‬‬ ‫اﻷول‪ :‬رﻏﺒﺘﻬـﺎ ﰲ اﻟﺘﻌﺎون »ﻏﺮ اﻟﻮاﺿﺢ« ﻣﻊ ﺑﻌﺾ‬ ‫دول اﻟﺠـﻮار‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ ﻓﻬﻲ ﺗﻤﺎرس ﺳﻴﺎﺳـﺔ اﻟﺘﻬﺪﺋﺔ‬ ‫أﺣﻴﺎﻧـﺎ واﻟﺤـﻮار أﺣﻴﺎﻧـﺎ أﺧﺮى ﻛﻤﺎ ﺣـﺪث ﻣﺆﺧﺮاً‪،‬‬ ‫واﻟﺜﺎﻧـﻲ‪ :‬ﺑﻨـﺎء ﻗـﺪرات ﻋﺴـﻜﺮﻳﺔ ﺗﺨـﻞ ﺑﺎﻟﺘـﻮازن‬ ‫اﻻﺳـﱰاﺗﻴﺠﻲ اﻟﻌﺴـﻜﺮي ﺑﻤﺎ ﻳﻬﺪد أﻣﻦ واﺳـﺘﻘﺮار‬ ‫ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺨﻠﻴﺞ‪ .‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﺗﱪز اﻟﺤﺎﺟﺔ إﱃ ﺗﺒﻨﻲ دول‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون ﻟﺴﻴﺎﺳـﺔ اﺣﺘـﻮاء إﻳﺮان وﺗﻮﺟﻬﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻤﺘﻀﺎدة ﺑﺼﻮرة ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﺗﺘﻨﺎﺳـﺐ ﺧﻄﻮات‬ ‫اﻟﺘﻘﺎرب واﻟﺘﻌﺎون واﻤﺴﺎﻧﺪة اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻃﺮدﻳﺎ ً ﻣـﻊ اﻧﺘﻬﺎج إﻳﺮان ﻟﺴﻴﺎﺳـﺔ ﻣﻌﺘﺪﻟﺔ وﺧﻔﺾ‬ ‫ﻗﺪراﺗﻬـﺎ اﻟﺘﺴـﻠﻴﺤﻴﺔ ﻏـﺮ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳـﺔ‪) ،‬اﻟﻘـﺪرات‬ ‫اﻟﻨﻮوﻳـﺔ(‪ ،‬واﺗﺨﺎذﻫﺎ إﺟـﺮاءات اﻟﺤﺪ ﻣـﻦ اﻟﺘﻮﺗﺮ ﰲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺨﻠﻴـﺞ‪ ،‬ورﻓـﻊ اﻻﺣﺘـﻼل ﻋﻦ ﺟـﺰر دوﻟﺔ‬ ‫اﻹﻣـﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ اﻤﺘﺤـﺪة‪ ،‬وﺑﻨﺎء ﻋﻼﻗﺎت ﺣﺴـﻦ‬ ‫اﻟﺠﻮار ﻣﻊ ﻛﺎﻓﺔ دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‪ ،‬وﻻ ﻳﻤﻨﻊ ﻫﺬا‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻮل دول اﻤﺠﻠﺲ ﻹﻗﺎﻣﺔ ﺣﻮار ﺟﺎد ﻣﻊ اﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻹﻳﺮاﻧﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‪ ،‬ﻟﻠﺘﻮﺻﻞ إﱃ ﺣﻠﻮل ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻌﺎﻟﻘﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﰲ إﻃﺎر ﺟﻤﺎﻋﻲ وﻟﻴﺲ ﺛﻨﺎﺋﻴﺎ ً‬ ‫ﺣﺘـﻰ ﺗﺘﺒﻨـﻰ دول ﻣﺠﻠـﺲ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻮﻗﻔـﺎ ً ﻣﻮﺣﺪا ً‬

‫وﺗﺸـﻜﻞ ﻗﻮة ﺗﻔﺎوﺿﻴﺔ ﰲ ﺣﻮارﻫﺎ ﻣﻊ إﻳﺮان‪ ،‬وﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﻳﻌﻤﻞ ﻫـﺬا اﻟﺤﻮار ﰲ اﺗﺠﺎه ﺑﻨﺎء ﺗﻮازن ﻟﻠﻤﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﻛﺒﺪﻳﻞ ﻋﻦ ﺗﻮازن اﻟﻘﻮى‪.‬‬ ‫إن اﻣﺘﻼك إﻳﺮان أﺳﻠﺤﺔ ﻧﻮوﻳﺔ ﺳﻴﻘﻮد ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫إﱃ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﺴـﺒﺎق اﻟﻨﻮوي ﻻ ﻣﱪر ﻟﻪ وﻳﺴـﺎﻫﻢ ﰲ‬ ‫ﺧﻠـﻖ ﻣﻨﺎخ ﻣﻦ ﻋـﺪم اﻟﺜﻘﺔ ﺑﻦ اﻟﺠﺎﻧﺒـﻦ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‬ ‫واﻹﻳﺮاﻧـﻲ‪ ،‬ﻓﺎﻤﻠﻒ اﻟﻨـﻮوي اﻹﻳﺮاﻧﻲ ﻣﺎ زال ﻳﺸـﻜﻞ‬ ‫ﻫﺎﺟﺴـﺎ ً ﻟﺪى اﻤﻤﻠﻜﺔ ودول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون وﻟﻠﻌﺎﻟﻢ‬ ‫وﻋﲆ ﻧﺤﻮ ﻳﻤﺜـﻞ ﺗﻬﺪﻳﺪا ً ﻟﻠﻤﺼﺎﻟﺢ اﻻﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺨﻠﻴﺞ وﺗﻬﺪﻳﺪا ً ﻟﻸﻣـﻦ اﻟﻌﺎﻤﻲ‪ ،‬وﺧﺼﻮﺻﺎ ً‬ ‫ﰲ ﺟﺎﻧﺒﻪ اﻻﻗﺘﺼـﺎدي ﻧﻈﺮا ً ﻟﺘﻤﺘﻊ دول ﻫﺬه اﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺑﻤﺨﺰون ﻧﻔﻄﻲ ﻛﺒﺮ‪.‬‬ ‫إﻧـﻪ ﻋﲆ اﻟﺮﻏـﻢ ﻣﻦ ﻧﺠـﺎح اﺗﻔﺎق ﺟﻨﻴﻒ ﻣـﻊ إﻳﺮان‬ ‫ﻓـﺈن ﺗﺠﺎوز إﻳـﺮان اﻟﻴﻮم ﻣﺤﺪدات اﻟﻘـﻮة اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‬ ‫واﻧﺘﻘﺎﻟﻬﺎ إﱃ ﻓﻀﺎء اﻟﺘﻬﺪﻳﺪ ﺑﺎﻻﺳـﺘﻤﺮار ﰲ ﺗﺨﺼﻴﺐ‬ ‫اﻟﻴﻮراﻧﻴـﻮم واﺣﺘﻤﺎﻻت ﺗﻮﺻﻠﻬﺎ إﱃ إﻧﺘﺎج ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫ﻋﺴـﻜﺮﻳﺔ ﻧﻮوﻳـﺔ ﰲ اﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ ﻗـﺪ ﻳﺸـﻜﻞ دواﻓـﻊ‬ ‫اﺳـﺘﻤﺮار اﻟﻌﺴـﻜﺮة ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺨﻠﻴﺞ واﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاف ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻗﺮﻳﺒﺔ ورﺑﻤﺎ ﺑﻌﻴﺪة أﻳﻀﺎً‪.‬‬ ‫ﻟﻘـﺪ ﺗﻤﺴـﻜﺖ دول ﻣﺠﻠـﺲ اﻟﺘﻌـﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠـﻲ‬ ‫ﺑﺎﺗﻔﺎﻗﻴﺎﺗﻬﺎ اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﻣـﻊ اﻟﺪول اﻟﻜﱪى ﻧﻈﺮا ً ﻟﻮﺟﻮد‬ ‫ﻣﺨﺎوف ﻣـﻦ ﻃﻤﻮﺣﺎت إﻳـﺮان اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻊ‬ ‫وﺟـﻮد ﺗﻐﺮات ﰲ ﻣﻴـﺰان اﻟﻘﻮة ﰲ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺨﻠﻴﺞ‪،‬‬ ‫ﻟﺬﻟـﻚ ﻳﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺗﺮﺗﻴﺒـﺎت أﻣﻨﻴﺔ ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫إﻗﻠﻴﻤﻴـﺔ ﺑﻦ دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون وإﻳﺮان ﻳﺴـﺎﻧﺪﻫﺎ‬ ‫دﻋﻢ دوﱄ ﻳﺘﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺒﺎدل اﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﻣﻨﺎﻗﺸـﺔ‬ ‫إﺟـﺮاءات ﺑﻨﺎء اﻟﺜﻘﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ اﻟﺴـﻌﻲ إﱃ ﺑﻨﺎء إرادة‬ ‫أﻣﻨﻴﺔ إﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣﺸـﱰﻛﺔ ﻳﻤﻜﻦ ﻣﻌﻬﺎ اﺳﺘﻴﻌﺎب اﻟﺨﻠﻞ‬ ‫ﰲ ﺗﻮازن اﻟﻘﻮى ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺨﻠﻴﺞ وﴐورة اﻟﺘﺸﺎور‬ ‫واﻟﺤﻮار اﻤﺴﺘﻤﺮ ﰲ ﻫﺬا اﻷﻣﺮ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻘﺪ رﺣﺒﺖ اﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻣﺆﺧﺮا ﺑﺎﺗﻔﺎق‬ ‫ﺟﻨﻴﻒ ﻣﻊ إﻳـﺮان‪ ،‬ورأت ﰲ ﻫﺬا اﻻﺗﻔﺎق ﺧﻄﻮة ﻧﺤﻮ‬ ‫ﺣﻞ أزﻣﺔ اﻤﻠﻒ اﻟﻨﻮوي اﻹﻳﺮاﻧﻲ ﺑﺎﻟﻄﺮق اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻠﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ دﻋﺖ ﻟﻬﺎ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ ﻇﻬﻮر ﻫﺬه‬ ‫اﻷزﻣﺔ‪ .‬إﻻ أن اﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﺮى ﴐورة ﺗﻮﻓﺮ ﺣﺴـﻦ اﻟﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻧـﺐ اﻹﻳﺮاﻧﻲ وذﻟـﻚ ﺑﺎﻻﻟﺘـﺰام ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ﺑﻨﻮد اﺗﻔﺎق ﺟﻨﻴﻒ‪ ،‬وﺗﺮى أن ذﻟﻚ ﺳﻴﻜﻮن ﻟﻪ ﻣﺮدود‬ ‫إﻳﺠﺎﺑـﻲ ﻋـﲆ أﻣﻦ واﺳـﺘﻘﺮار دول ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫»إﻳـﺮان ودول ﻣﺠﻠـﺲ اﻟﺘﻌـﺎون«‪ ،‬وﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩق‬ ‫اﻷوﺳﻂ »ﺧﻠﻮﻫﺎ ﻣﻦ أﺳﻠﺤﺔ اﻟﺪﻣﺎر اﻟﺸﺎﻣﻞ«‪ ،‬واﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫أﺟﻤﻊ‪.‬‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪8‬رﺑﻴﻊ ا ﺧــﺮ ‪1435‬ﻫـ ‪8‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (797‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫أﻳﻬﻤﺎ أوﻟﻰ ﺑﺘﺤﺼﻴﻞ‬ ‫اﻟﺰﻛﺎة وﻓﺮض‬ ‫اﻟﺮﺳﻮم واﻟﻐﺮاﻣﺎت؟‬ ‫)‪(٢-١‬‬

‫ﻟﺴـﻨﻮات‪ ،‬ﻫـﻮ ﻣـﺎ أﻟﺤـﻖ اﻷذى ﺑﴩﻳﺤﺔ‬ ‫ﻛﺒﺮة ﻣـﻦ اﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬وﺗﺴـﺒﺐ ذﻟﻚ ﰲ ﺧﻠﻖ‬ ‫أزﻣـﺔ أﻟﺤﻘﺖ ﴐرا ً ﺑﺎﻟﻮﻃﻦ واﻤﻮاﻃﻦ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺧـﻼل ﺗﻌﻄﻴﻞ اﻤﻨﻔﻌـﺔ ﻣﻦ ﻋﻘـﺎر ﻳﺤﺘﻜﺮ‬ ‫ﻟﻌﻘـﻮد ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ‪ .‬ﻓﺎﻟﺪوﻟﺔ ﺗﺪﻓﻊ ﺟﺰءا ً ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮاردﻫﺎ ﻟـﺮدم اﻟﺒﺤﺮ‪ ،‬وإﻳﺠﺎرات ﺳـﻨﻮﻳﺔ‬ ‫ﻤﻘـﺮات ﻣﺮاﻓﻘﻬـﺎ وﺧﺪﻣﺎﺗﻬـﺎ‪ ،‬واﻤﻮاﻃـﻦ‬ ‫ﻳﺪﻓﻊ اﻟﺜﻤﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﻟﺸـﺢ ﰲ اﻟﻌﺮض وﻏﻼء‬ ‫اﻷﺳﻌﺎر‪ .‬إن ﺑﻌﻀﺎ ﻣﻦ اﻤﺤﺘﻜﺮﻳﻦ ﻗﺪ ﻳﻔﺘﻘﺪ‬ ‫اﻟﺸﻌﻮر ﺑﺎﻟﻌﻮاﻗﺐ اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﻻﺣﺘﻜﺎر اﻟﻌﻘﺎر‬ ‫وﺗﻌﻄﻴـﻞ اﻻﺳـﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻪ‪ ،‬وﻣـﺎ ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻨﻪ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﻠﺠـﻮء إﱃ اﻹﴐار ﺑﺎﻟﻮﻃﻦ واﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻋﱪ أﺳـﺎﻟﻴﺐ اﻟﻔﺴـﺎد اﻤﺘﻌـﺪدة‪ ،‬ﻛﺎﻟﴪﻗﺔ‬ ‫واﻟﺮﺷـﻮة واﻟﺘﺰوﻳـﺮ واﻟﺘﻌـﺪي ﻋﲆ ﺣﻘﻮق‬ ‫ﻏﺮﻫﻢ وأﻋﺮاﺿﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﰲ ﺣﻦ ﻧﺮى ﻛﺜﺮا ﻣـﻦ اﻟﺪول ﺗﺤﺮص‬ ‫ﻋﲆ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻤﺴﺎﺣﺎت اﻟﻜﺎﻓﻴﺔ ﻣﻦ اﻷراﴈ‬ ‫اﻤﻄﻮرة ﻣﺠﺎﻧﺎً‪ ،‬أو ﺑﺄﺳﻌﺎر أو رﺳﻮم رﻣﺰﻳﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳـﺒﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﺷـﺠﻊ ﻋﲆ اﺳـﺘﻘﻄﺎب‬ ‫ﻣﺴـﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻣﺤﻠﻴـﻦ وأﺟﺎﻧﺐ ﻋـﲆ إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣﺸـﺎرﻳﻌﻬﻢ ﺑﻬﺬه اﻟﺪول‪ .‬ﻓﺎرﺗﻔﺎع أﺳـﻌﺎر‬ ‫اﻟﻌﻘﺎر وإﻳﺠﺎراﺗـﻪ ﻏﺮ اﻤﱪر‪ ،‬أدى إﱃ اﻟﺤﺪ‬ ‫ﻣـﻦ اﺳـﺘﻘﻄﺎب اﻤﺴـﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‪ ،‬ﺑـﻞ أﺻﺒﺢ‬ ‫ﻃـﺎردا ً ﻟﺒﻌﻀﻬﻢ‪ .‬ﻓﻬﺬا‪ ،‬ﻣﺴـﺘﺜﻤﺮ ﻳﴫف‬ ‫اﻟﻨﻈـﺮ ﻋﻦ ﻣﴩوﻋـﻪ ﻟﺼﻌﻮﺑـﺔ اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋـﲆ أرض‪ ،‬وﻋﻦ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ أﻫﲇ ﺑﺴـﺒﺐ‬ ‫اﻹﻳﺠﺎر اﻟﺬي ﺑﻠﻎ ﺣﺪا ً ﻻ ﻳﻄﺎق‪ .‬وآﺧﺮ ﻳﻐﻠﻖ‬ ‫ﻣﺠﻤﻌـﺎ ً ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺎ ً ﻟﻨﻔﺲ اﻟﺴـﺒﺐ‪ ،‬وﻣﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻳﻨﻘﻞ ﻣﺼﻨﻌﻪ إﱃ اﻟﺨﺎرج‪ ،‬وﺟﻤﻌﻴﺔ ﺧﺮﻳﺔ‬ ‫ﺗﺘﻨـﺎزل ﻋﻦ إﻳﺠﺎر ﻣﺒﻨﻰ ﻟﻬـﺎ ﻻﻓﺘﺘﺎح ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫ﺑﺈﺣـﺪى اﻤﺤﺎﻓﻈـﺎت‪ .‬وﻛﺬا اﻻﺗﺠـﺎه ﻟﻨﺰع‬ ‫ﻣﺒﺎن ﻣﺴـﺘﺄﺟﺮة‪.‬‬ ‫ﻣﻠﻜﻴـﺎت ﻟﻠﺘﺨﻠﺺ ﻣـﻦ ٍ‬ ‫إن ﻋﺪم ﺗﻮﻓﺮ اﻤﺴـﺎﺣﺔ اﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺣﺎل دون‬ ‫إﻧﺸـﺎء ﻣﺮاﻓﻖ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ وﻣﺸـﺎرﻳﻊ أﻫﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﺠﺎﻣﻌﺔ وﻣﺪﻳﻨﺔ ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ وﻣﻄﺎر وﻏﺮﻫﺎ‬ ‫وﻫـﺬه ﻣﺼﺎﻧﻊ ﺑـﻼ ﻛﻬﺮﺑﺎء ﺣﻴـﺚ ﺗﺤﻮﻟﺖ‬ ‫ﻣﺴـﺎرات اﻟﺮﺑـﻂ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋـﻲ )اﻷﺑﺮاج( ﰲ‬ ‫اﻟﺼﺤـﺮاء إﱃ أرض ﻣﻤﻠﻮﻛـﺔ ﺣﺎﻟـﺖ دون‬ ‫ﺣﺼﻮل اﻤﺼﺎﻧﻊ ﻋـﲆ ﺣﺎﺟﺘﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وأﺻﺒﺤﺖ ﻋﺎﺋﻘﺎ ً أﻣﺎم دراﺳﺎت‬ ‫اﻟﺠﺪوى وﻧﺠﺎح اﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‪..‬؟‬ ‫ﻓﻬـﺬه وزارة اﻟﺼﺤﺔ وﺣﺪﻫﺎ ﺗﺮﺻﺪ )‪(700‬‬ ‫ﻣﻠﻴـﻮن رﻳﺎل ﻟﺘﺠﺎوز ﺷـﺢ اﻷراﴈ‪ ،‬وﻫﺬه‬ ‫إدارة ﺗﻌﻠﻴـﻢ واﺣﺪة ﺗﻌﻠﻦ ﻋﻦ رﻏﺒﺘﻬﺎ ﴍاء‬ ‫ﻣﺒﺎن ﻣﺪرﺳـﻴﺔ‬ ‫)‪ (50‬ﻗﻄﻌـﺔ أرض ﻹﻗﺎﻣﺔ ٍ‬

‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫• ﻣﺴـﺘﺜﻤﺮ أﺟﻨﺒـﻲ ﻗﺪم ﺑﺮأﺳـﻤﺎﻟﻪ‪،‬‬ ‫ﻣﺪﻋﻮﻣـﺎ ً ﺑﺘﻘﻨﻴـﺔ وﺧـﱪات‪ ،‬ﻟﺘﺄﺳـﻴﺲ‬ ‫ﻣـﴩوع‪ ،‬ﻳﻘـﺪم ﻗﻴﻤﺔ ﻣﻀﺎﻓـﺔ‪ ،‬ﺗﺘﻤﺜﻞ ﰲ‬ ‫إﻧﺘﺎج ﺳـﻠﻌﺔ‪ ،‬وﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣـﺔ‪ ،‬ودﻓﻊ زﻛﺎة‬ ‫وﴐﻳﺒـﺔ‪ ،‬ورﺳـﻮم‪ ،‬وﺗﻮﻇﻴـﻒ ﻣﻮاﻃﻨـﻦ‬ ‫ﺑﺮواﺗـﺐ ﻣﺠﺰﻳـﺔ‪ ،‬وﺧﱪات ﺗﻜﺘﺴـﺐ‪ ،‬ﻫﺬا‬ ‫أﺻﻠﺢ ﻟﻠﻮﻃﻦ‪ ،‬وﺧﺮ ﻋﻨﺪ اﻟﻠﻪ واﻟﻨﺎس‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮاﻃـﻦ ﻣﺤﺘﻜـﺮ ﻻ ﻳﻌﻮد ﻣـﻦ وراء ﺗﻤﻠﻜﻪ‬ ‫أرﺿﺎ ً أو ﻣﺒﻨﻰ ﻧﻔﻊ ﻟﻮﻃﻨﻪ وﻣﻮاﻃﻨﻴﻪ‪.‬‬ ‫• ﺣﺘـﻰ أن اﻷراﴈ اﻤﺘﺎﺣـﺔ وﻏـﻼء‬ ‫أﺛﻤﺎﻧﻬﺎ‪ ،‬أدى إﱃ إﻋﺎﻗﺔ ﻋﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻤﺸـﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻷﻫﻠﻴـﺔ ﻣـﻦ ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ وﺻﺤﻴـﺔ وﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫وﺳـﻴﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬رﻏﻢ اﺗﺴـﺎع اﻟﺮﻗﻌﺔ اﻤﺴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﻠﻜـﺔ‪ ،‬اﻟﺒﺎﻟﻐـﺔ )‪ 1.5‬ﻛـﻢ( وﻗﻠـﺔ ﻋﺪد‬ ‫اﻟﺴـﻜﺎن ﻣﻘﺎرﻧـﺔ ﺑﻌﺪﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻟـﺪول‪.‬‬ ‫ﻓﺎﻤﺸـﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ وﻣﻨﻬﺎ ﻣﺎ ﻫﻮ ﺧﺪﻣﻲ‬ ‫وإﻧﺘﺎﺟﻲ‪ ،‬وﻻ ﺗﺤﺘﺎج إﱃ ﻣﺴـﺎﺣﺎت ﻛﺒﺮة‪،‬‬ ‫وﻻ وﻓـﺮة ﻣﻴـﺎه‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﺴـﻠﻢ ﻣﻦ أذى‬ ‫وﴐر اﺣﺘـﻜﺎر اﻟﻌﻘـﺎر وﺗﻌﻄﻴﻠـﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺷـﻜﻞ ﻋﺎﺋﻘـﺎ ً أﻣـﺎم اﻤﺴـﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻹﻗﺎﻣـﺔ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﻏﺬاﺋﻴﺔ ودواﺋﻴﺔ وﻣﺼﺎﻧﻊ ﻣﻨﺘﺠﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ إن اﻟﻐـﻼء ﻃﺎل أﻗﻴﺎم وأﺟﻮر اﻷراﴈ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﺨﺎم )ﻏﺮ اﻤﻄﻮرة(‪.‬‬ ‫• اﻟﻌﻘﺎر واﻷﺳـﻬﻢ ﻗﻄﺎﻋـﺎن ﻛﺒﺮان‪،‬‬ ‫أﻣـﻮال راﻛﺪة‪ ،‬وﺛـﺮوات ﻣﻌﻄﻠـﺔ‪ ،‬أﺻﺒﺤﺖ‬ ‫ﻋﺒﺌـﺎ ً ﻋـﲆ اﻗﺘﺼـﺎد اﻟﻮﻃـﻦ وﺗﻨﻤﻴﺘـﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻮن ﻓﻴﻬﻤـﺎ‪ ،‬أﻃﻠﻖ ﻟﻬﻢ اﻟﻌﻨﺎن‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻻ ﺗﻨﻤﻴـﺔ وإﻧﻤـﺎ )اﻟﻔﻘﺎﻋـﺔ اﻟﺘـﻲ أﴐت‬ ‫ﺑﻜﺜـﺮ ﻣﻦ اﻟﻨـﺎس( ﻋﻄﻠﺖ ﺗﺸـﻐﻴﻞ أﻣﻮال‬ ‫اﻤﻮﴎﻳـﻦ وأﺻﺤﺎب اﻟﺜﺮاء‪ ،‬ﻣﻤﻦ ﻫﻢ ﺧﻠﻒ‬ ‫اﻟﻜﻮاﻟﻴﺲ وﴏﻓﺖ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬ﻋﻦ أوﺟﻪ‬ ‫اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎر اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ )اﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻹﻧﺘﺎﺟﻴﺔ‬ ‫واﻟﺨﺪﻣﻴـﺔ ( و) اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻤﺴـﺘﺪاﻣﺔ(‪ .‬ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﻳﺆﻣـﻞ أن ﺗﻌـﻮد ﺑﺨـﺮ ﻋـﲆ اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫واﻤﻮاﻃﻦ‪.‬‬ ‫• ﻛـﻢ ﻣـﻦ ﻣﺮﻓـﻖ ﺣﻜﻮﻣـﻲ أو أﻫﲇ‬ ‫ﺗﻌﻄـﻞ ﺗﻨﻔﻴـﺬه‪ ،‬ﻟﻌـﺪم ﺗﻮﻓـﺮ اﻤﺴـﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﻼزﻣـﺔ‪ ،‬ﻓﻤﺜﻼً ﺑﻀﻌﺔ أﻣﺘﺎر ﻤﺮﻓﻖ ﺗﻌﻠﻴﻤﻲ‬ ‫أو ﺻﺤـﻲ أو أﻣﻨﻲ أو ﻋﺪﱄ‪ ..‬و)ﺑﻀﻊ ﻛﻴﻠﻮ‬ ‫ﻣـﱰات ﻃﻮﻟﻴـﺔ( ﻤﺴـﺎر ﻃﺮﻳﻖ‪ ،‬أو ﺳـﻜﺔ‬ ‫ﺣﺪﻳـﺪ‪ ،‬ﻳﺘﻌﻄـﻞ اﻟﺘﻨﻔﻴـﺬ ﻟﺴـﻨﻮات‪ ،‬ﰲ ﺑﻠﺪ‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ ﺷـﺒﻪ ﻗﺎرة‪..‬؟ وﻣﺜﻠﻬﺎ ﻣﺨﻄﻄﺎت‬ ‫اﻷراﴈ اﻤﻌﻄﻠـﺔ ﻣﻨـﺬ ﻋﻘـﻮد‪ ،‬وﻟﻨﻘـﻞ ﰲ‬ ‫اﻤﺪن اﻟﺮﺋﻴﺴـﺔ ذات اﻤﺴـﺎﺣﺎت اﻟﺸﺎﺳﻌﺔ‬

‫واﻷﺳـﻌﺎر اﻤﺮﺗﻔﻌـﺔ واﻟﻜﺜﺎﻓﺔ اﻟﺴـﻜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻗﺎﻃﻨﻮﻫﺎ ﻟﺤﻘﻬﻢ اﻟﴬر‪ ،‬ﻣﻦ ﺟﺮاء ﺗﻌﻄﻴﻞ‬ ‫اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫أراض ﻣﻌﺘﻤـﺪة ﻤﺮاﻓـﻖ‪ ،‬داﺧـﻞ‬ ‫•‬ ‫ٍ‬ ‫اﻷﺣﻴـﺎء واﻤﺨﻄﻄﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜـﺔ ﺗﻢ اﻟﺘﺤﺎﻳﻞ‬ ‫ﺑﺈﺧـﺮاج ﺻﻜـﻮك ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﺷـﺎرع أو ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﺑﻌـﺪ أن ﺗﻤﺖ ﺳـﻔﻠﺘﺘﻪ ورﺻﻔـﻪ وإﻧﺎرﺗﻪ‪،‬‬ ‫ﻳﺘﻢ إﻏﻼﻗﻪ ﻟﺴـﻨﻮات ﺑﺪاﻋﻲ اﻟﺘﻤﻠﻚ وﻃﻠﺐ‬ ‫اﻟﺘﻌﻮﻳﺾ‪..‬؟! ﺣﺘﻰ اﻟﺴـﻮاﺣﻞ واﻟﺸﻮاﻃﺊ‬ ‫ﺣﻮل اﻤﺪن ﻟﻢ ﺗﺴﻠﻢ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺪﻳﺎت‪ ،‬ﻓﻼ ﺗﺠﺪ‬ ‫ﻣﻤـﺮا ً ﻳﻮﺻﻠﻚ إﱃ اﻟﺒﺤﺮ ﻟﺘﺴﺘﻨﺸـﻖ اﻟﻬﻮاء‬ ‫وﻣﺸﺎﻫﺪة اﻟﺒﺤﺮ وأﺟﻮاﺋﻪ‪.‬‬ ‫• اﻤﺴـﺘﻬﻠﻚ ﻳﺘﺬﻣﺮ ﻣﻦ وﻛﺎﻟﺔ ﺗﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻫﻲ ُﻣﻠﺰﻣﺔ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻀﻤﺎن )ﺗﻮﻓﺮ‬ ‫ﻗﻄـﻊ اﻟﻐﻴﺎر واﻟﺼﻴﺎﻧﺔ(‪ ،‬ﻛﻤـﺎ ﻫﻲ ﻣﻠﺰﻣﺔ‬ ‫ﺑﺪﻓﻊ اﻟﺰﻛﺎة واﻟﺮﺳﻮم‪ ،‬ﰲ ﺣﻦ أن ﻣﺤﺘﻜﺮي‬ ‫اﻟﻌﻘـﺎر ﻏﺮ ﻣﻌﻨﻴـﻦ ﺑﴚء ﻣـﻦ ذﻟﻚ ﻛﻠﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﻬـﻢ آﻣﻨﻮن ﻋﲆ أراﺿﻴﻬـﻢ وﻋﻘﺎراﺗﻬﻢ‪..‬؟‬ ‫أﻣﺎ اﻤﺴـﺘﺜﻤﺮون ﻓـﺈن اﻟﺮﻳـﺎح ﺗﺘﺠﺎذﺑﻬﻢ‬ ‫ﻳﻤﻨـﺔ وﻳـﴪة‪ ،‬وﺗﻌﺼﻒ ﺑﻬﻢ ﻣـﻦ ﺣﻴﺚ ﻻ‬ ‫ﻳﺮﻳﺪون‪ ،‬ﻓﻤﻦ رﺳـﻮم وﻏﺮاﻣﺎت ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫إﱃ ﻇﺮوف اﻟﺴـﻮق اﻟﺘـﻲ ﻳﺤﻜﻤﻬﺎ اﻟﻌﺮض‬ ‫واﻟﻄﻠﺐ وإﻧﺴـﻴﺎﺑﻴﺔ اﻤﻮاد اﻟﺨـﺎم واﻟﻠﻘﻴﻢ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‪.‬‬ ‫• اﻟﻌﻘﺎر ﻛﻠﻤﺎ ﺷـﺎخ ﻏـﻼ وزاد ﺛﻤﻨﻪ‪،‬‬ ‫ﻻ ﻳـﺄﻛﻞ وﻻ ﻳـﴩب‪ ،‬ﻧـﺎدرا ً ﻣـﺎ ﻳﺘﻌـﺮض‬ ‫ﻟﻠﺨﺴﺎرة‪ ،‬وإن ﻛﺒﺎ ﻓﴪﻋﺎن ﻣﺎ ﻳﻨﻬﺾ ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺒﻮﺗـﻪ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ اﻷرض ﻟﺤﺎﻓﻬﺎ اﻟﺴـﻤﺎء‪ ،‬ﻻ‬ ‫ﺗﻐﺮﻫﺎ ﻋﻮاﻣـﻞ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‪ ،‬وﻻ ﺗﺘﺄﺛﺮ ﺑﺤﺮارة‬ ‫أو ﺑـﺮودة‪ ،‬ﻣﻼﻛﻬـﺎ ﻣـﻦ اﻤﻮﴎﻳـﻦ وأﻫﻞ‬ ‫اﻟﺜﺮاء‪ ،‬ﻟﻴﺴـﻮا ﻣﻠﺰﻣﻦ ﻛﻐﺮﻫﻢ ﺑﺪﻓﻊ زﻛﺎة‬ ‫ﻟﻠﻤﺼﻠﺤﺔ‪ ،‬وﻻ رﺳـﻮم وﻏﺮاﻣـﺎت ﻟﻠﺠﻬﺎت‬ ‫اﻤﻌﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﺒﺎن ﰲ ﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻘـﺎرات‪..‬أراض‬ ‫•‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟـﺪول ﺗﻄﻞ ﻋـﲆ أﻧﻬـﺎر وﺑﺤـﺎر وﻃﺒﻴﻌﺔ‬ ‫ﺧﻼﺑﺔ وﺟﺎذﺑـﺔ‪ ،‬ﻟﻢ ﺗﺼـﻞ أﻗﻴﺎﻣﻬﺎ إﱃ رﺑﻊ‬ ‫ﻗﻴﻤـﺔ ﻣﺎ وﺻﻠـﺖ إﻟﻴﻪ ﻋﻨﺪﻧـﺎ‪ .‬رﻏﻢ أن ﺗﻠﻚ‬ ‫ﻣﺒﺎن‬ ‫اﻟﺪول أﻗﻞ ﻣﺴـﺎﺣﺔ وأﻛﺜﺮ ﺳﻜﺎﻧﺎً‪..‬؟‪ٍ .‬‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﺗﻈﻞ ﻟﺴـﻨﻮات ﻣﻬﺠـﻮرة ﰲ اﻧﺘﻈﺎر‬ ‫إﻳﺠـﺎر ﻣﺮﺗﻔﻊ‪ ،‬ﺣﺘﻰ أن ﺑﻌﻀـﺎ ﻣﻨﻬﺎ ﻫﺪم‬ ‫دون أن ﻳﺴـﻜﻨﻬﺎ ﺳﺎﻛﻦ‪ ،‬ﻓﻼ اﻟﺰﻛﺎة دﻓﻌﺖ‬ ‫ُ‬ ‫اﺳـﺘﻐﻠﺖ‪ ،‬وﻻ اﻤﺒﻨـﻰ ﺗﻤـﺖ‬ ‫وﻻ اﻷرض‬ ‫اﻻﺳـﺘﻔﺎدة ﻣﻨـﻪ ﻓﺄﺳـﻬﻢ ﰲ اﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﻣﻦ‬ ‫أﻋﺒـﺎء اﻷزﻣﺔ اﻟﺴـﻜﻨﻴﺔ وﻣـﺎ ﻳﱰﺗﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ أزﻣﺎت‪.‬‬

‫رأي‬

‫ﻗﺒـﻞ ﻳﻮﻣﻦ ﻣـﻦ اﻧﻄﻼق اﻟﺠﻮﻟـﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣـﻦ ﻣﺒﺎﺣﺜﺎت »ﺟﻨﻴـﻒ‪ «-2‬ﺣﻮل اﻟﺴـﻼم ﰲ‬ ‫ﺳـﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﻧﺠﺤﺖ اﻷﻣﻢ اﻤﺘﺤﺪة ﺑﻤﺴـﺎﻋﺪة ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮﺳـﻜﻮ ﰲ اﻟﻀﻐﻂ ﻋﲆ ﻧﻈﺎم ﺑﺸـﺎر اﻷﺳـﺪ‬ ‫وإرﻏﺎﻣﻪ ﻋﲆ اﻟﺴـﻤﺎح ﺑﺨـﺮوج اﻤﺪﻧﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫َ‬ ‫ﺤـﺎﴏة ﻣﻨﺬ ﻋﺎ ٍم‬ ‫أﺣﻴـﺎء ﺣﻤﺺ اﻟﻘﺪﻳﻤـﺔ ا ُﻤ‬ ‫وﻧﺼﻒ ﻋﺎم‪.‬‬ ‫ورﻏـﻢ أن إﻧﻔـﺎذ ﻫـﺬا اﻻﺗﻔـﺎق اﻤﺘﻌﻠـﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺗﺄﺧﺮ ﻧﺤﻮ أﺳﺒﻮﻋﻦ وﻟﻢ‬ ‫ﻳﻠﺐﱢ ﻛﺎﻓﺔ ﻣﻄﺎﻟـﺐ ا ُﻤ َ‬ ‫ﺤﺎﴏﻳﻦ ﰲ ﺣﻤﺺ‪ ،‬إﻻ‬

‫أن اﻟﻨﻈﺎم ﻳﺤﺎول اﺳـﺘﻐﻼﻟﻪ ﺧﺎرﺟﻴﺎ ً ﻟﺘﺠﻤﻴﻞ‬ ‫ﺻﻮرﺗـﻪ ﺑﻌﺪ أن دﻣﱠ ﺮ اﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ ﻋﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﺜﻮرة ﺿﺪه‪.‬‬ ‫وﺗﺴﻌﻰ دﻣﺸﻖ وﻣﻮﺳﻜﻮ إﱃ ﺗﻮﻇﻴﻒ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺤـﺪث ﻟﻘﻄﻊ اﻟﻄﺮﻳـﻖ ﻋﲆ ﺻـﺪور ﻗﺮارات‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻸﻣﻢ اﻤﺘﺤﺪة ﺑﺨﺼﻮص‬ ‫إدﺧﺎل اﻤﺴـﺎﻋﺪات إﱃ اﻤﻨﺎﻃﻖ اﻷﺷـﺪ ﺗﴬرا ً‬ ‫ﰲ ﺳـﻮرﻳﺎ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘـﺎﱄ اﻟﻘﻀﺎء ﻋـﲆ اﺣﺘﻤﺎﻻت‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪة اﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﱄ ﻟﻠﺴﻮرﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﺰاﻣـﻦ ﺑـﺪء ﺧـﺮوج ﺣﺎﻓـﻼت اﻤﺪﻧﻴﻦ‬

‫ﻣﻦ ﺣﻤـﺺ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ ﻣـﻊ إﻋﻼن ﻧﺎﺋـﺐ وزﻳﺮ‬ ‫ﺧﺎرﺟﻴـﺔ اﻷﺳـﺪ‪ ،‬ﻓﻴﺼـﻞ اﻤﻘـﺪاد‪ ،‬أن اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﺳﻴﺸـﺎرك ﰲ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ »ﺟﻨﻴﻒ‪«2 -‬‬ ‫ﻟﺒﺤﺚ ﺑﻨﻮد ﺑﻴﺎن »ﺟﻨﻴﻒ‪.«1 -‬‬ ‫وﻻ ﻳﻌﻨـﻲ رﺿﻮخ اﻷﺳـﺪ ﻟﻀﻐﻮط دوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺴـﻤﺎح ﺑﺨﺮوج اﻤﺪﻧﻴﻦ ﻣﻦ ﺣﻤﺺ‬ ‫أﻧـﻪ ﺑﺪأ ﰲ اﻟﺘﺠﺎوب ﻣﻊ أﺟﻨﺪة اﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﱄ‪،‬‬ ‫ﻓﻬـﻮ ﻣﺘﻌﻨـﺖ ﺣﺘـﻰ اﻵن ﺗﺠـﺎه اﻟﺒﻨـﺪ اﻟـﺬي‬ ‫ﻳﺘﻤﺤـﻮر ﺣﻮﻟـﻪ ﺑﻴـﺎن »ﺟﻨﻴـﻒ‪ «1 -‬اﻤﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺘﺸﻜﻴﻞ ﻫﻴﺌﺔ ﺣﻜﻢ اﻧﺘﻘﺎﱄ ﰲ دﻣﺸﻖ‪.‬‬

‫اﻷﺳﺪ ﻳﺮﻓﺾ أن ﻳﻘﺪم ﺗﻨﺎزﻻت ﺟﻮﻫﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﺮى أن ﻣﺎ ﺻﻴﻎ ﰲ ﺑﻴﺎن ﺟﻨﻴﻒ اﻷول ﻳﺤﺘﺎج‬ ‫إﱃ ﺗﻌﺪﻳـﻞ؛ ﻷن ﻣﻮازﻳـﻦ اﻟﻘـﻮى ﻋـﲆ اﻷرض‬ ‫ﺣﻴﻨﻬـﺎ »ﺻﻴﻒ ‪ «2012‬ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﺗﻤﻴﻞ إﻟﻴﻪ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻫﻲ اﻵن‪.‬‬ ‫ﺳﻴﺪﺧﻞ وﻓﺪ اﻷﺳﺪ ﰲ ﺟﻨﻴﻒ ﺛﺎﻧﻲ ﺟﻮﻻت‬ ‫اﻟﺘﻔـﺎوض ﺑﻨﻔﺲ اﻟﺨﻄـﺎب اﻤﺘﻌﺠﺮف اﻤﻘﻠﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﻤﻌﺎرﺿﺔ‪ ،‬وﺳﻴﺴﺘﻤﻴﺖ ﻹﻓﺴﺎد اﻤﺤﺎدﺛﺎت‬ ‫ﻣﻔﺘﻌـﻼً اﻷزﻣﺎت واﻟﺤﺮوب اﻟﻜﻼﻣﻴﺔ وﻣﻜﺘﻔﻴﺎ ً‬ ‫ﺑﺒﻌﺾ اﻟﺘﻨﺎزﻻت ﻋﲆ ﺻﻌﻴﺪ اﻷﻋﻤﺎل اﻹﻏﺎﺛﻴﺔ‪.‬‬

‫‪13‬‬


‫‪14‬‬

‫‪١١=١+١‬‬

‫ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اول!‬

‫ﻣﺪاوﻻت‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ ﺣﻤﺎد‬

‫ﻧﻘﻄﺔ ﻗﻮة‬ ‫اﻟﺴﺒﺖ ‪8‬رﺑﻴﻊ ا‪¤‬ﺧــﺮ ‪1435‬ﻫـ ‪8‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (797‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﺗﺤـﺪث ﺧﻄﻴﺐ اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻋـﻦ اﻟﻴﴪ ﰲ‬ ‫اﻟﺪﻳـﻦ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ﺧﻄﺒـﺔ ﺑﻠﻴﻐـﺔ وﺧﻄﺒﺔ‬ ‫ﻣﻴﴪة »اﺳﺘﻤﺮت ﻣﺪة ﺳﺎﻋﺔ«!‬ ‫**‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻜﻲ ﺗـﺆدي دورك ﺟﻴـﺪا ﻋﲆ اﻤﴪح‪..‬‬ ‫اﺟﻌﻞ ﺣﻀﻮرك ﰲ اﻟﻜﻮاﻟﻴﺲ!‬ ‫**‬ ‫اﻟﻀـﻮء اﻟـﺬي ﻳﺘـﻢ ﺗﺴـﻠﻴﻄﻪ‪ ..‬ﻳﻨـﴩ‬ ‫اﻟﻈﻼم أﺣﻴﺎﻧﺎ!‬ ‫**‬ ‫اﺣﺮص ﻋﲆ ﺗﺮﺟﻤﺔ أﺣﻼﻣﻚ ﰲ اﻟﺼﺒﺎح‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻷﺣﻼم اﻤﺘﺨﻤﺮة ﺣﺘﻰ اﻤﺴﺎء ﺗﺘﺤﻮل‬ ‫إﱃ ﻛﻮاﺑﻴﺲ!‬ ‫**‬ ‫وﺣـﺪه اﻟﺒﺤﺮ ﻳﻤﻠﻚ ﻗـﺪرة ﺗﺨﻠﺼﻨﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻟﻠﺸﻌﺮ!‬ ‫**‬ ‫اﻟﺸـﺠﺎﻋﺔ أن ﺗﻘـﺪم وأﻧـﺖ ﺗـﺪرك أﻧﻚ‬ ‫اﻷﺿﻌﻒ!‬ ‫**‬ ‫ﻧﻘﻄـﺔ ﻗﻮﺗـﻲ اﻟﻮﺣﻴـﺪة‪ ..‬أﻧـﻲ أﻋﺮف‬ ‫ﻧﻘﺎط ﺿﻌﻔﻲ ﺟﻴﺪاً!‬

‫‪yousif@alsharq.net.sa‬‬

‫ﰲ ﻋـﺎم ‪1903‬م ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك ﻓﻜﺮة ﺳـﺎﺋﺪة ﻟﺪى ﻣﺪرﺑﻲ‬ ‫وﻣﻤـﺎرﳼ رﻳﺎﺿﺔ اﻟﺠﺮي ﺑﺄﻧﻪ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﻗﻄﻊ ﻣﺴـﺎﻓﺔ ﻣﻴﻞ‬ ‫واﺣﺪ ﰲ أﻗﻞ ﻣﻦ أرﺑﻊ دﻗﺎﺋﻖ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻣـﺎ ﻳﻘـﺎرب اﻟﺨﻤﺴـﻦ ﻋﺎﻣـﺎ ً ﻧﻬﺾ ﺷـﺎب ﺣﺎﻟﻢ‬ ‫وﺿـﻊ أﻣﺎﻣﻪ ﻫﺪﻓﺎ ً وﻫﻮ ﻗﻄﻊ اﻤﺴـﺎﻓﺔ ﰲ وﻗـﺖ أﻗﻞ‪ ،‬ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫وﺑﺎﺧﺘﺼﺎر »ﺗﺤﻄﻴﻢ اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻘﻴﺎﳼ«‪.‬‬ ‫ﻋﲆ اﻤﺴﺘﻮى اﻟﻮﻃﻨﻲ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻧﺤﻦ ﺑﺤﺎﺟﺔ ﻣﺎﺳﺔ‬ ‫ﻷرواح ﺳـﺒﺎﻗﺔ ﺗﺨﺎﻟﻒ اﻟﺴـﺎﺋﺪ وﺗﻄﻤﺢ ﻟﺘﺨﻄﻲ اﻤﺴﺘ���ﻴﻞ‪،‬‬ ‫إذ أن أداء ﻣﺘﻬﺎﻟـﻜﺎً‪ ،‬وﻻﻣُﺒـﺎﻻة ﻣﺴـﺘﻤﺮة‪ ،‬وﺗﺮدﻳـﺪ ﻋﺒـﺎرة‬ ‫»اﻣـﴚ ع اﻟﺮوﺗﻦ« اﻟﺘﻲ ﻧﻌﻤﻞ ﺑﻬﺎ داﺋﻤﺎ ً ﰲ أﻏﻠﺐ ﻣﺆﺳﺴـﺎﺗﻨﺎ‪ ،‬ﻫﻲ اﻟﻌﺎﺋﻖ‬ ‫واﻟﺴـﺒﺐ وراء ﺗﺨﻠﻔﻨﺎ‪ ،‬اﻟﺬي ﻧُﻨﻜﺮه‪ ،‬ﺑﻞ وﻧﺪاﻓﻊ ﺑﻜﻞ ﻗﻮاﻧﺎ ﻋﻦ اﻹدارة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳـﺘﻤﻨﻌﻨﺎ ﻣﻦ ﺗﺮﻗﻴﺔ أو اﻧﺘﺪاب ﻳُﺴﻬﻢ ﰲ زﻳﺎدة ﻣﺨﺼﺼﻨﺎ اﻟﺸﻬﺮي‪ ،‬إن ﻟﻢ‬ ‫َ‬ ‫ﻧﺒﻖ ﻣﺴـﺘﻤﺮﻳﻦ ﰲ اﻟﻨﻔﺎق اﻤﻬﻨﻲ‪ ،‬اﻟـﺬي ﻳُﻘﺪم ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻔﺮد ﻋﲆ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬

‫ﺧﻴﺎﻧﺔ اﻟﻤﺤﺮر‬ ‫ﺗﺤـﺖ ﻋﻨـﻮان »اﻤﺤـﺮر اﻟﺨﻔﻲ«‬ ‫ﻃﺎﻟﻌﻨﺎ ﻋﺒﺪه وازن ﺑﻤﻘﺎﻟﺔ ﰲ ﺻﺤﻴﻔﺔ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة اﻷﺳـﺒﻮع اﻟﻔﺎﺋـﺖ ﻳﺘﺤﺪّث ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺑﴚء ﻣﻦ اﻟﺴﺨﺮﻳﺔ اﻤﻮارﺑﺔ ﻋﻦ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪﻗﻴـﻖ اﻟﻠﻐﻮي واﻤﺮاﺟﻌـﺔ اﻹﻣﻼﺋﻴﺔ‬ ‫َـﻞ دور اﻟﻨﴩ ﻗﺒﻞ‬ ‫واﻷﺳـﻠﻮﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﻗِ ﺒ ِ‬ ‫ﻃﺒﺎﻋﺔ اﻟﻜﺘﺐ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺴﺒﺐ اﺳﺘﻔﺤﺎل‬ ‫اﻷﺧﻄـﺎء اﻟﺘـﻲ ﻻ ﻳﻤﻜـﻦ ﺗﺠﺎوزﻫﺎ أو‬ ‫إﻫﻤﺎﻟﻬـﺎ‪ .‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ ﴐورة ّ‬ ‫ﺗﻮﻓـﺮ‬ ‫»اﻤﺤـﺮر اﻟﺨﻔـﻲ«‪ ،‬ﻣﻌﺘـﱪا ً ذﻟـﻚ ﻻ‬ ‫ﻳﺘﻨﺎﻗﺾ ﻣﻊ ﻧﺮﺟﺴـﻴﺔ اﻷدﻳﺐ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻤﺘﻀﺨﻤـﺔ‪ ،‬ﻣﺴﺘﺸـﻬﺪا ً ﺑﺎﻤﺤﺮر اﻟﺬي‬ ‫ﻛﺎن ﻳﻼزم ﺟﻮﻧﱰ ﺟﺮاس‪.‬‬ ‫رﺑﻤـﺎ أﺗﻔﻬّ ـﻢ ذﻟـﻚ ﻣﻦ ﺟـﺮاس‪،‬‬ ‫وﻣﻦ ﻣﺴـﺘﻐﺎﻧﻤﻲ ﻣﻊ ﺳﻌﺪي ﻳﻮﺳﻒ‪،‬‬ ‫وﻣﻦ ﺳـﻤﻴﺢ اﻟﻘﺎﺳـﻢ ﻣـﻊ دروﻳﺶ‪،‬‬ ‫وﻣـﻦ إدوارد ﺳـﻌﻴﺪ اﻟﺬي أﺷـﺎر ذات‬ ‫ﻣـﺮة ﰲ إﺣـﺪى ﻣﻘﺎﺑﻼﺗﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﻳﺴـ ّﻠﻢ‬ ‫ﻣﻘﺎﻟﺘـﻪ دون ﻣﺮاﺟﻌﺘﻬﺎ ﻟﻠﺴـﻜﺮﺗﺮة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺠﺘﻬـﺪ ﻫﻲ ﺑﺪورﻫـﺎ ﻋﲆ ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻤﻘﺎﻟـﺔ ﺑﺼﻮرﺗﻬﺎ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻗﺒﻞ دﻓﻌﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻨـﴩ‪ .‬رﺑﻤـﺎ أﺗﻔﻬـﻢ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻓﻬـﻮ أﻣﺮ‬ ‫وارد‪ ،‬وﻣﻄﻠﻮب أﺣﻴﺎﻧﺎً‪ .‬وﻟﻜﻦ‪ ،‬ﻣﻦ ﻏﺮ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌـﻲ أن ﻳﻘﻮم »اﻤﺤـﺮر اﻟﺨﻔﻲ«‬ ‫ﺑﺈﻋـﺎدة ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻤﻘﺎﻟـﺔ أو اﻟﺮواﻳﺔ أو‬ ‫اﻟﻘﺼﻴـﺪة وﺧﻠﻘﻬـﺎ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣـﻞ وﻛﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﻤـﺖ ﺑﺼﻠﺔ ﺗﺬﻛـﺮ إﱃ ﻃﻴﻨﺘﻬﺎ اﻷوﱃ‬ ‫ﻻ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﺸـﻜﻠﺖ ﻣﻨﻬﺎ! اﻷﻣـﺮ ﻣﻀﺤﻚ‪.‬‬ ‫ﻣﻀﺤـﻚ إﱃ درﺟـﺔ ّ‬ ‫أن أﺣﺪﻫـﻢ ﻗـﺮأ‬ ‫ﻣﺴـﻮّدة رواﻳﺘﻪ ﻋﲆ ﺷـﻜﻞ »ﺑﺮوﻓﺔ«‬ ‫أوﻟﻴـﺔ ﺑﻌﺪ اﻤﺮاﺟﻌﺔ ﻣـﻦ ﻗﺒﻞ »اﻤﺤﺮر‬ ‫اﻟﺨﻔﻲ« ﻓﻠﻢ ﻳﻌﺮف أﻧﻬﺎ ﻟﻪ!‬ ‫أﻋﺘﻘﺪ أﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﻠﻮم دور‬ ‫اﻟﻨـﴩ –ﻛﻤﺎ ﻓﻌـﻞ وازن‪ -‬ﻋﲆ ﻛﻮﻧﻬﺎ‬ ‫ﻻ ﺗﺪﻗـﻖ اﻷﻋﻤـﺎل اﻤﻨﺸـﻮرة ﻟﻐﻮﻳـﺎً‪،‬‬ ‫إﻧﻤـﺎ ﻋﻠﻴﻨـﺎ أن ﻧﻠﻮﻣﻬـﺎ –ﰲ اﻷﺻـﻞ‪-‬‬ ‫ﻋـﲆ ﻃﺒﺎﻋﺘﻬـﺎ ﻟﻠﻌﻤـﻞ‪ .‬ﻓﺎﻟﺘﺪﻗﻴـﻖ –‬ ‫ﻫﻨـﺎ‪ -‬ﺟﺮﻳﻤـﺔ وﺗﺪﻟﻴـﺲ وﺧﻴﺎﻧـﺔ ﰲ‬ ‫ﺣﻖ اﻤﺘﻠﻘـﻲ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ً إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه‬ ‫اﻷﻋﻤـﺎل اﻤﻄﺒﻮﻋـﺔ ﻏـﺮ ﻗـﺎدرة ﻋﲆ‬ ‫ﻧﺺ ﻣﺘﻤﺎﺳـﻚٍ ﻋﲆ ﻣﺴـﺘﻮى‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺔ ٍ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ ﻓﻀﻼً ﻋﻦ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت أﺧﺮى أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻋﻤﻘﺎً‪.‬‬ ‫‪zsedair@alsharq.net.sa‬‬

‫‪modawalat@alsharq.net.sa‬‬

‫ﻣﺤﻤﻮد ﻟﻮﻟﻮ‬

‫اﻟﺼﺪاﻗﺔ ﺷﻔﺎء اﻟﻤﺮﺿﻰ‬ ‫اﻟﺼﺪاﻗﺔ ﻋﻼﻗﺔ ﻋﺎﻃﻔﻴﺔ ﺗﻐﺬي اﻟﺮوح واﻤﺸﺎﻋﺮ‬ ‫اﻹﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ اﻤﺘﺪﻓﻘﺔ ﰲ اﻟﻨﻔﺲ‪ ،‬وﻫﻲ ﺷﻔﺎء ﺣﻘﻴﻘﻲ‬ ‫ﻟﻜﺜﺮ ﻣـﻦ اﻷﻣﺮاض اﻟﻨﻔﺴـﻴﺔ ﺑـﻞ اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻷﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ ﻋﲆ اﻟﺘﻮازن واﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﻟﻨﻈﺎم ﺧﻼﻳﺎ اﻟﺠﺴـﻢ‪،‬‬ ‫ﻟـﺬا ﺗﺠـﺪ ﻇﻠـﻢ اﻟﺼﺪﻳـﻖ أو ﻏﺪره أﺷـﺪ ﻓﺘـﻜﺎ ً ﻋﲆ‬ ‫اﻹﻧﺴـﺎن ﻣﻦ اﻷﻣﺮاض اﻤﺆﻤﺔ وﻫـﺬا ﻳﺪل ﻋﲆ ﻣﻜﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺤﻤﻴﻤﺔ داﺧﻞ ﻧﻔﻮس اﻟﺒﴩ‪.‬‬ ‫ﰲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ‪ ،‬وﻟﻠـﻪ اﻟﺤﻤﺪ‪ ،‬ﻟﻮﺣﺎت ﺟﻤﻴﻠﺔ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗﻼﺣـﻢ وﺗﺮاﺑﻂ وﻋﻄـﻒ وﺣﻨﺎن وﺣـﺐ ﻳﻈﻬﺮ ﺑﺒﺬل‬ ‫واﺑﺘﺴﺎﻣﺔ وإﻫﺪاء‪.‬‬ ‫اﻤـﺮﴇ ‪-‬ﺷـﻔﺎﻫﻢ اﻟﻠـﻪ‪ -‬ﻳﺒﺘﻬﺠـﻮن ﺑﺎﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫اﻟﺤﻤﻴﻤﺔ اﻟﻮدﻳـﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻌﺚ ﻓﻴﻬـﻢ اﻷﻣﻞ واﻟﺘﻔﺎؤل‬ ‫واﻟﺼـﺪق‪ ،‬وإذا ﻇﻬﺮ اﻟﺤﺐ واﻟـﻮد ﰲ اﻷزﻣﺎت ﻳﻔﺮح‬ ‫اﻤﺮﻳـﺾ وﻳﺘﻌـﺎﰱ وﻳﺒﺘﺴـﻢ وﺗﺮﺗﺎح ﻧﻔﺴـﻪ وﻳﺼﺢ‬ ‫ﺟﺴـﻤﻪ‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﺆﻳﺪ ﻤـﺎ أﺛﺒﺘﺘﻪ اﻟﺒﺤـﻮث اﻟﻄﺒﻴﺔ أن‬ ‫ﺻﺤﺔ اﻤﺮﻳﺾ اﻟﻨﻔﺴـﻴﺔ ﻣﺆﺛﺮ أﺳﺎس ﰲ ﺷﻔﺎﺋﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺮض ‪-‬ﺑﺈذن اﻟﻠﻪ‪.-‬‬ ‫إﻧﺴـﺎﻧﻲ‬ ‫ﺗﻄﻮﻋﻲ‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫اﻤﺮﴇ«‬ ‫»ﻟﺠﻨﺔ أﺻﺪﻗﺎء‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﻌﻜـﺲ اﻟﻮﺟـﻪ اﻟﺠﻤﻴﻞ ﻟﻠﻤـﺎل اﻤﺒﺎرك اﻟـﺬي ﻳﺒﺬﻟﻪ‬

‫ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺻﻴﻒ‬

‫زﻛﻲ اﻟﺼﺪﻳﺮ‬

‫ﻟﻌﻠﻨـﺎ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﱃ إرادة ﺷـﺠﺎﻋﺔ وﻗﺮار ﻟﺪﻋـﻢ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺪﻋﻮ‬ ‫وﻳﺪﻓـﻊ إﱃ ﺗﻨﻈﻴﻢ وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺠﻬـﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ وﺣﺘﻰ اﻟﺨﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻘﻠـﺐ اﻤﻮازﻳـﻦ واﻤﺴـﺎﻫﻤﺔ ﰲ رﻓﻊ ﻛﻔـﺎءة اﻟﻌﺎﻣﻠـﻦ ووﺿﻊ‬ ‫اﻟﺤﻮاﻓـﺰ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﲆ »اﻤﺮﻛﺰ اﻷول« ﰲ ﺳـﺒﺎق وﻃﻨﻲ‪ ،‬ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ‪ ،‬اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻲ روﺟﺮ ﺑﺎﻧﻴﺴﱰ ﻫﻮ ﻣﻦ ﺣﻄﻢ ﺣﺎﺟﺰ‬ ‫اﻷرﺑـﻊ دﻗﺎﺋﻖ ﻟﻘﻄﻊ ﻣﺴـﺎﻓﺔ اﻤﻴﻞ‪ ،‬ﰲ اﻟﺴـﺎدس ﻣﻦ ﻣﺎﻳﻮ ﻟﻌﺎم‬ ‫‪1952‬م‪ ،‬وﺣﻘﻖ ﻣﺎ ﻳﺤﺴـﺒﻪ ﻛﺜﺮون ﺣﻴﻨﻬﺎ ﻣﺴـﺘﺤﻴﻼً ﺑﻘﻄﻌﻪ‬ ‫اﻤﺴـﺎﻓﺔ ﰲ ﺛﻼث دﻗﺎﺋﻖ و‪ 59‬ﺛﺎﻧﻴﺔ‪ .‬واﻷﻣﺮ ا ُﻤﺴـﺘﻐﺮب أﻧﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺷـﻬﺮ واﺣﺪ ﺗﻤ ّﻜـﻦ ‪ 32‬رﺟﻼً ﻣﻦ ﺗﺤﻄﻴﻢ ذﻟﻚ اﻟﺮﻗـﻢ‪ ،‬وﰲ ﻋﺎم واﺣﺪ ﺣﻘﻖ‬ ‫‪ 317‬رﺟـﻼً ذات اﻟﻬﺪف‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﻛﺎﻧﻮا ﰲ ﻋﺎم ‪ 1903‬ﻳﻘﻮﻟﻮن إن ﻫﺬا رﻗﻢ ﻻ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺤﻘﻴﻘﻪ‪.‬‬

‫ﻳﺴــﺮ »ﻣــﺪاوﻻت« أن ﺗﺘﻠﻘــﻰ‬ ‫ﻧﺘــﺎج أﻓﻜﺎرﻛــﻢ وآراءﻛﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠــﻒ اﻟﺸــﺆون‪ ،‬آﻣﻠﻴــﻦ‬ ‫اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‪ ،‬واﻻﺑﺘﻌﺎد‬ ‫ﻋﻦ اˆﻣﻮر اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺸﺮط أﻻ‬ ‫ﺗﺘﺠــﺎوز ‪ 300‬ﻛﻠﻤــﺔ‪ ،‬وأن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺼﺤﻴﻔﺔ | ﻓﻘﻂ‪،‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﺴﺒﻖ ﻧﺸــﺮﻫﺎ‪ ،‬وأﻻ ﺗﺮﺳﻞ‬ ‫ˆي ﺟﻬــﺔ أﺧــﺮى‪ .‬وذﻟــﻚ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺒﺮﻳﺪ‪:‬‬

‫أﺻﺤﺎﺑﻪ ﻣﻦ ﺟﻮد وﻛﺮم ووﻓﺎء وﻳﺴـﺘﺤﻖ اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ‬ ‫واﻹﺷﺎدة‪.‬‬ ‫واﻟﻠﺠﻨـﺔ ﻟﻬـﺎ أﻋﻤﺎل ﺗﺒﻬﺞ وﺗﻔـﺮح ﻛﻞ ﻣﺘﺎﺑﻊ‪،‬‬ ‫وﺗﺒﻌـﺚ اﻷﻣـﻞ ﰲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨـﺎ ﺑﻤﺰﻳـﺪ ﻣـﻦ اﻟﻨﺸـﺎط‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻋـﻲ اﻟﻘﺎﺋـﻢ ﻋـﲆ اﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﰲ اﻤﺴـﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴـﺔ‪ ،‬وﻋـﲆ اﻟﺘﻌـﺎون واﻟﺘﻜﺎﺗـﻒ واﻤﺤﺒـﺔ‬ ‫واﻟﻮﺋﺎم‪ ،‬وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻨﻔﻊ اﻤﺘﻌﺪي ﻟﻠﻐﺮ‪.‬‬ ‫وﺣﻴـﺚ اﻃﻠﻌـﺖ ﻋـﲆ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺴـﻨﻮي ﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫أﺻﺪﻗـﺎء ﻣـﺮﴇ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳـﺎض‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻳﺮأﺳـﻬﺎ‬ ‫ﻓﺨﺮﻳﺎ ً ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴـﻤﻮ اﻤﻠﻜﻲ اﻷﻣﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺑﻨﺪر‪،‬‬ ‫أﻣـﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳـﺎض ‪-‬وﻓﻘـﻪ اﻟﻠﻪ‪ ،-‬ﻣـﻦ أﻣﻴﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻷﺳﺘﺎذ ﻓﻬﺪ اﻟﺼﺎﻟﺢ ﻣﺸﻜﻮرا ً ﺣﻴﺚ اﻷﻧﺸﻄﺔ‬ ‫اﻤﺘﻨﻮﻋـﺔ ‪-‬اﻟﺘﻲ ﺗﺴـﺘﺤﻖ اﻟﺸـﻜﺮ‪ -‬ﻣﻦ ﻣﺴـﺎﻋﺪات‬ ‫ﻣﺎﻟﻴـﺔ ﻣﺒﺎﴍة ﻳﺘﻢ ﴏﻓﻬﺎ ﺑﻨـﺎ ًء ﻋﲆ ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﻃﺒﻴﺔ‬ ‫وأﺑﺤﺎث اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻦ أﻗﺴـﺎم اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﰲ اﻤﺴﺘﺸـﻔﻴﺎت‪ ،‬وﻣﺴـﺎﻋﺪات ﻋﻴﻨﻴﺔ ﻣﺜﻞ اﻷﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟﺘﻌﻮﻳﻀﻴـﺔ واﻷﴎة اﻟﻄﺒﻴـﺔ واﻟﻜـﺮاﳼ اﻤﺘﺤﺮﻛﺔ‬ ‫وأﺟﻬﺰة اﻷوﻛﺴـﺠﻦ وﺳﻤﺎﻋﺎت اﻷذن وﻏﺮﻫﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻋﲆ ﺗﺄﻣﻦ ﺳـﻜﻦ ﻟﻠﻤﺮﴇ اﻤﺤﺘﺎﺟﻦ‬

‫اﻟﻘﺎدﻣـﻦ ﻣﻦ ﺧﺎرج ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳـﺎض ﺑﻬﺪف اﻟﻌﻼج‬ ‫وﻤﺮاﻓﻘﻴﻬﻢ وإﻋﺎﺷـﺘﻬﻢ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻧﻘﻠﻬﻢ وﻣﺮاﻓﻘﻴﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﺳﻜﻦ اﻤﺮﴇ إﱃ اﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‪.‬‬ ‫وﻣـﻦ أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ اﻤﺤﻤﻮدة زﻳﺎرة اﻤﺮﴇ اﻤﻨﻮﻣﻦ‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﻔﻴﻒ ﻋﻨﻬﻢ وﻣﻌﺮﻓﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ وإﺷـﻌﺎرﻫﻢ‬ ‫ﺑﺘﻌﺎﻃـﻒ اﻤﺠﺘﻤﻊ ﻣﻌﻬـﻢ ﺧﺎﺻﺔ اﻟﺬﻳـﻦ ﻳﻔﺘﻘﺪون‬ ‫ﻟﺰﻳـﺎرات ذوﻳﻬـﻢ‪ ،‬ﺗﻠﻚ اﻟﺰﻳـﺎرات اﻟﺘـﻲ اﻗﺘﴫت ﰲ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ وﻣﻊ اﻷﺳﻒ ﻤﻦ ﻧﻌﺮف أو أن ﻳﻜﻮن ﻗﺮﻳﺒﺎً‪.‬‬ ‫أﺗﻤﻨﻰ أن ﻳﻌﻢ ﻧﺸﺎط اﻟﻠﺠﺎن ﻛﺎﻓﺔ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫ﺑﻼدﻧﺎ وﻣﻼﻣﺴﺔ ﺣﺎﺟﺎت اﻤﺮﴇ اﻟﺬﻳﻦ ﻻ ﻫﺎدي ﻟﻬﻢ‬ ‫وﻻ ﺷﻔﻴﻊ إﻻ اﻟﻠﻪ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ‪.‬‬ ‫ﻓﻬﻨﻴﺌﺎ ﻤﻦ ﻳﻤﺴـﺢ دﻣﻌﺔ ﻣﺮﻳـﺾ أﻋﻴﺎه اﻷﻟﻢ‪،‬‬ ‫وﻳﻀﻊ اﻟﺒﻠﺴـﻢ ﻋﲆ ﺷـﻔﺎﻫﻪ وﻳﺮﺳـﻢ اﻟﺒﺴﻤﺔ ﻋﲆ‬ ‫وﺟﻬﻪ وﻳﻘﺪم ﻟﻪ اﻤﺴـﺎﻋﺪة ﻟﻠﻌـﻼج واﻟﻬﺪﻳﺔ اﻤﻌﱪة‬ ‫ﺑﺎﻟﺤـﺐ واﻤﺸـﺎﻋﺮ اﻟﺼﺎدﻗـﺔ واﻟﺪﻋﺎء ﻟﻪ ﺑﺎﻟﺸـﻔﺎء‬ ‫واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻦ ﻳﻀﻴﻊ اﻟﻠﻪ أﺟﺮ ﻣﻦ أﺣﺴﻦ ﻋﻤﻼً‪.‬‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸﺒﺎﻧﺔ‬

‫أوﻛﺴﺠﻴﻦ اﻟﻘﻠﻮب‬ ‫أﺣﺒـﻚ ﻛﻠﻤـﺔ ﻟﻬﺎ ﻣﻌﺎﻧـﻲ اﻟﺨﻠـﻮد‪ ،‬ﻫﻲ ﻟﻠﻤـﺮأة ﻛﺎﻟﺮﺣﻴﻖ‬ ‫ﻟﻠﺰﻫـﺮة‪ .‬أﺟـﺰم؛ أن ﻧﺴـﺒﺔ ﻛﺒـﺮة ﻣـﻦ اﻟﻨﺴـﺎء واﻟﺰوﺟـﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﺼﻮص‪ ،‬ﻳﺘﺸﻮﻗﻦ ﻟﺴـﻤﺎع ﻛﻠﻤﺔ »أﺣﺒﻚ« ﺗﺼﺪر ﺑﺘﻠﻘﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺻﺎدﻗﺔ ﻣﻦ أﻓﻮاه اﻷزواج‪ ،‬ﺗﺼﺪر ﺑﺼﺪق‪ ،‬ﺑﺮوﻣﺎﻧﺴﻴﺔ ﻣﻨﺴﺎﺑﺔ‬ ‫ﻛﻤـﺎء اﻟﺠﻨـﺪول‪ .‬ﻧﺴـﺒﺔ ﻛﺒـﺮة ﻳﻨﺘﻈﺮﻧﻬـﺎ ﺑﻠﻬﻔـﺔ اﻷﻃﻔـﺎل‬ ‫ﻷﻣﻬﺎﺗﻬـﻢ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﺗﺮﻗـﺪ ﻣﺸـﺎﻋﺮ اﻟﺤـﺐ اﻟﺪاﻓﺌـﺔ‪ ،‬ﻛﺎﻷﻓﻜﺎر‬ ‫اﻤﺆﺟﻠﺔ‪ ،‬واﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻤﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ أﺣﺒﻚ أو »أﺣﺒﺲ« أو »أﺣﺒﺶ«‪ ،‬ﻳﺘﻐﺮ اﻟﻠﻔﻆ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻜﺎن ﻵﺧﺮ‪ ،‬إﻻ إﻧﻬﺎ ذات اﻟﺘﺄﺛﺮ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﺗﻨﺘﻈﺮﻫﺎ اﻤﺮأة‪ ،‬زوﺟﺔ‬ ‫أو ﺑﻨﺘﺎ ً أو أﻣﺎ ً ﻛﻲ ﻳﺘﻨﻔﺴـﻦ‪ ،‬إﻧﻬﺎ اﻷوﻛﺴﺠﻦ اﻟﺬي ﻳﺒﻌﺚ ﰲ اﻟﻘﻠﺐ اﻟﺤﻴﺎة‪،‬‬ ‫أﻛﺴﺮ اﻟﺰﻣﻦ اﻟﺒﺎﺋﺲ‪.‬‬ ‫»أﺣﺒﻚ« ﻛﻠﻤﺔ ﻳﺘﻨﺎﺳـﺎﻫﺎ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻟﺴﻮداوﻳﺔ ﺗﻐﴙ ﻋﻴﻮﻧﻬﻢ‪ ،‬وﺗﺘﻠﺒﺲ‬ ‫ْ‬ ‫ﻛﺎﻤﺲ‪ ،‬وﺑﻌﻀﻬﻢ ﻻ ﻳﺆﻣﻦ ﺑﻬﺎ ﻋﺘﻮا ً ﻣﻨﻬﻢ وﺗﺼﻠﻔﺎً‪ ،‬وﺑﻌﻀﻬﻢ‬ ‫ﺑﻬـﺎ ﻗﻠﻮﺑﻬﻢ‬ ‫ﻳﺴـﺘﻌﻤﻠﻬﺎ ﰲ اﻤﺪاﻫﻨﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳـﺔ اﻟﺰوﺟﻴﺔ‪ ،‬ﻳﺮﻳﺪ أن ﺗﺴـﺮ ﻗﺎﻓﻠﺔ ﺣﻴﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟﺰوﺟﻴـﺔ ﺑﻼ ﻣﺸـﻜﻼت‪ ،‬وآﺧﺮون ﻳﺴـﺘﻌﻤﻠﻮﻧﻬﺎ ﰲ ﺧـﺪاع اﻟﺠﻨﺲ اﻟﻨﺎﻋﻢ‬ ‫ﻣﺮﻫﻔﺎت اﻟﺤﺲ‪ ،‬اﺳـﺘﺒﺎﺣﻮا ﻗﻄﻒ اﻟﻮرد ودوﺳـﻪ ﺑﻘﺴـﻮة! وﻧﺴﺒﺔ ﻗﻠﻴﻠﺔ‬ ‫ﻳﺴـﺘﻌﻤﻠﻮﻧﻬﺎ ﺑﺼﺪق وﻳﺆﻣﻨﻮن ﺑﻬـﺎ‪ ،‬ﻓﺤﺎزوا ﻛﻞ ﻣﺴـﺎﺣﺎت اﻟﻘﻠﻮب ﻟﺪى‬ ‫اﻟﻨﺴﺎء‪.‬‬ ‫اﻟﺮوﻣﺎﻧﺴـﻴﺔ ﻫﻨﺎ ﻣُﺤﺒﻄﺔ ﺑﺎﺋﺴﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻟﻬﺎ ﻣﻜﺎن إﻻ ﰲ اﻟﺘﻠﻔﺎز‪ ،‬ﺣﻦ‬

‫ﺗﻌﺮض ﺑﻌﺾ اﻟﻘﻨﻮات ﻣﺴﻠﺴـﻼت ﺗﺮﻛﻴﺔ وﻣﻜﺴﻴﻜﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻘﻂ‬ ‫ﺗﺤـﴬ اﻟﺮوﻣﺎﻧﺴـﻴﺔ »اﻤﺪﺑﻠﺠﺔ«‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺤـﺚ ﻋﻨﻬﺎ ﻛﺜﺮات‬ ‫ﰲ ﻇﻞ ﺟﻔـﺎف اﻟﻘﻠﻮب‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﺮﺟﺎل ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﻨﺴـﺎء ﻓﻘﺪ‬ ‫ﺟُ ﺒﻠﻦ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻷﻧﻬﺎ اﻟﻮﻗﻮد اﻤﺤﺮك ﻟﻌﻮاﻃﻔﻬﻦ وﻣﺸﺎﻋﺮﻫﻦ‪.‬‬ ‫»أﺣﺒﻚ« ﻳﺎ ﻟﻬﺬه اﻟﻜﻠﻤﺔ ﻣﻦ ﺳـﺤﺮ وﺣﻴﺎة ﻤﺎ ﰲ اﻟﺼﺪور‪،‬‬ ‫ﻳﻘـﻮل ﺑﺮون‪» :‬اﻟﺮﺟـﻞ ﻳﺤﺐ ﻟﻴﺴـﻌﺪ ﺑﺎﻟﺤﻴﺎة‪ ،‬واﻤـﺮأة ﺗﺤﻴﺎ‬ ‫ﻟﺘﺴﻌﺪ ﺑﺎﻟﺤﺐ«‪.‬‬ ‫ﰲ ﻣﻨﺎزل ﻛﺜﺮة‪ ،‬ﻗﻠﻮب ﺗﺸـﺘﻜﻲ ﺑﺮود اﻟﻌﻮاﻃﻒ وﺗﺮﻫﻠﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻛﻠﻤـﺎت ﻻ ﺗُﻜﻠﻒ ﺷـﻴﺌﺎً‪ ،‬ﻟﻬـﺎ ﻣﻔﻌﻮل اﻟﺴـﺤﺮ‪ ،‬واﻟﻼ ﻣﻌﻘﻮل‪،‬‬ ‫ﺗﺠﻌﻞ اﻟﺸـﻤﺲ ﺗﺒﺘﺴـﻢ‪ ،‬واﻤﻄـﺮ ﻳﻬﻄـﻞ‪ ،‬واﻟﻌﺼﺎﻓﺮ ﺗﻐﺮد‪ ،‬واﻟﻔﺮاﺷـﺎت‬ ‫ِ‬ ‫وﺟﻨـﺎت وﻗﻠﻮب اﻟﻘﻮارﻳـﺮ‪ ،‬اﻟﻼﺗﻲ ﻳﻨﺘﻈﺮﻧﻬﺎ وﻟﺴـﺎن ﺣﺎﻟﻬﻦ‬ ‫ﺗﱰاﻗـﺺ ﰲ‬ ‫ﻳﻘـﻮل‪ :‬إﱃ ﻣﺘﻰ ﻳﺴـﺘﻤﺮ ﺻﻤﺖ اﻟﺸـﻔﺎه؟‪ ..‬ﻟﻢ ﺗﺨﺮج ﻫـﺬه اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺤﻴﺎ‬ ‫ﺑﻬـﺎ ﻗﻠﻮب ﻣﺠﺪﺑﺔ ﻣـﻦ اﻟﺤﺐ‪ ،‬ﻓﻜﻠﻤﺔ أﺣﺒﻚ‪ ،‬ﻛﺰﺧـﺎت ﻣﻄﺮ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻬﻄﻞ‬ ‫ﻋﲆ ﺑﺬور ﺷـﺠﺮات اﻟﻮرد ﺣﺘﻤﺎً‪ -‬ﺳـﺘﻴﻨﻊ ﻣﺠﺪداً‪ ،‬ﺑﺄﺟﻤـﻞ اﻷﻟﻮان وﻟﺤﻦ‬ ‫اﻟﻀﻴـﺎء‪ ،‬ﻳﻘﻮل ﺟﺎن روﺳـﻮ‪» :‬ﻗﺪ ﻳﻮﻟﺪ اﻟﺤﺐ ﺑﻜﻠﻤـﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أﺑﺪا ً‬ ‫أن ﻳﻤﻮت ﺑﻜﻠﻤﺔ«!‪.‬‬ ‫ﻋﻴﺴﻰ ﻣﺸﻌﻮف اﻟﻤﻌﻲ‬

‫»أداة ﺻﻮرﻳﺔ« ﻓﻲ ﻣﺪرﺳﺔ أﻫﻠﻴﺔ‬ ‫ﺑﻘـﻲ »ﻣﻌﻠﻢ اﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ« ﻋﺎﻃـﻼً ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺷـﻬﻮراً‪ ،‬ﺑﺤـﺚ ﺧﻼﻟﻬـﺎ ﻋـﻦ وﻇﻴﻔـﺔ‪ ،‬ﺳـﺄل‬ ‫واﺳـﺘﻔﺰع أﻗﺮﺑـﺎءه وأﺻﺪﻗـﺎءه‪ ،‬ﻣﻌﻪ ﺷـﻬﺎدة‬ ‫ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳـﻮس ﻋﺎﻧـﻰ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺳـﻨﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺳـﻨﺔ‪ ،‬وﰲ اﻷﺧﺮ وﺟﺪ ﻧﻔﺴـﻪ ﺧﺎرج اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻨﺘﻈﺮا ً وﻣﻨﺎﺿﻼً وﻣﺴـﺎﺑﻘﺎ ً ﻋﲆ ﻣﺪارس أﻫﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﻻ ﻳﻌـﺮف ﺑﻌﻀﻬـﺎ اﺣﱰاﻣـﺎ ً إﻻ ﻟﻠﺪﻳﻨـﺎر‬ ‫واﻟﺪرﻫـﻢ‪ ،‬وﻣﺎ ﻳﻨـﺰل ﻣﻦ ﻳﺪ وﱄ أﻣـﺮ اﻟﻄﺎﻟﺐ إﱃ‬ ‫ﺑﻄﻦ اﻤﺎﻟﻚ‪.‬‬ ‫اﻤﻌﻠﻢ ﰲ ﺑﻌﺾ اﻤﺪارس اﻷﻫﻠﻴﺔ ﻟﻴﺲ ﺳـﻮى‬ ‫أداة ﺻﻮرﻳـﺔ ﻳﺮﻋﻰ ﻓﻴﻬـﺎ اﻟﻄﻼب ﺑـﻜﻞ اﺣﱰام‬ ‫ﻣﻬﻤـﺎ ﺣﺼـﻞ‪ .‬أﺣﺪ اﻟﻄـﻼب ﻳﻘﻮل ﻤﻌﻠﻤـﻪ‪» :‬أﻧﺎ‬ ‫دﻓﻌـﺖ ﻓﻠـﻮس وﻗﺪﻣﻲ ﻓـﻮق راس اﻤـﺪرس«‪..‬‬

‫واﻟﺪرﺟـﺎت ﺗﻨـﺰل ﻋـﲆ اﻟﻄـﻼب ﻣﺜـﻞ اﻤﻄـﺮ‬ ‫اﻤﻨﺴﻜﺐ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﺘﻘﻮﻳﺎت اﻟﺪورﻳﺔ‪ ،‬أﺳﺌﻠﺔ اﻻﺧﺘﺒﺎر‬ ‫ﻣﻊ اﻷﺟﻮﺑﺔ ﺗﻜﺘﺐ ﻋﲆ اﻟﺴـﺒﻮرة‪ ،‬وﻋﲆ اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟﻨﺒﻴﻪ أن ﻳﻨﻘﻞ اﻷﺟﻮﺑﺔ إﱃ ﻛﺮاﺳﺔ اﻻﺧﺘﺒﺎر!‬ ‫اﻤﻌﻠـﻢ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﰲ ﺑﻌﺾ ﺗﻠﻚ اﻤـﺪارس ﻳﺬﻫﻞ‬ ‫ﻣـﻦ ﻫـﻮل ﻣـﺎ ﻳـﺮى‪ .‬ﻃـﻼب ﻻ ﻳﻌﺮﻓﻮن ﺷـﻴﺌﺎ ً‬ ‫ﻋـﻦ اﻤﻨﺎﻫـﺞ‪ ،‬وآﺧﺮون ﻳﺤـﴬون ﻓﻘـﻂ أﻳﺎم‬ ‫اﻻﺧﺘﺒﺎرات‪.‬‬ ‫ﺟﻤﻴـﻞ أن ﻳﺘﻘـﺪم اﻹﻧﺴـﺎن ﻟﻴﺤﺼـﻞ ﻋـﲆ‬ ‫ﺷﻬﺎدة أﻓﻀﻞ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺑﻬﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺒﺸﻌﺔ‪ ،‬ﻫﻮ‬ ‫ﻳﻘﺪم ﻋﲆ ﺷـﻬﺎدة ﻻ ﺗﺰﻳﺪه إﻻ ﺧﺒﺜﺎً‪ ،‬ﺗﻘﺪم اﻤﻮاد‬ ‫ﻋﲆ أﻧﻬﺎ ﻣﻮاﺋﺪ ﻋﺸﺎء ﻤﻦ ﻳﺪﻓﻊ‪.‬‬ ‫ﻻ ﻳﺒﺤـﺚ اﻤﻌﻠﻢ ﺳـﻮى ﻋﻦ ﺑﻴﺌـﺔ ﺗﺤﱰﻣﻪ‪،‬‬

‫ﻓﻬﺬا اﻟﻮاﻓﺪ ﻳﻨﺎدي ﺑﺘﺼﺤﻴﺢ أوﺿﺎﻋﻪ ﰲ اﻤﺪرﺳﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﺘﺠﺪﻳـﺪ ﺟـﻮازه‪ ،‬ﻛﺄﻗـﻞ ﺣﻖ ﻟﺴـﻨﻦ ﻗﻀﺎﻫﺎ‪،‬‬ ‫واﻤﻮاﻃﻦ ﻳﻨﺎدي ﺑﺘﺴـﺠﻴﻠﻪ ﰲ اﻤﻮارد واﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت‬ ‫ﺣﺘـﻰ ﻳﴫف ﻟﻪ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﺮاﺗـﺐ اﻟﺬي اﺗﻔﻖ ﻋﻠﻴﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﺮاﺗﺒﻪ ﻗﺒﻞ اﻟﺘﺴـﺠﻴﻞ ‪ 1500‬رﻳﺎل ﻓﻘﻂ ﻳﺮﻳﺪﻫﺎ‪،‬‬ ‫وﻫﻨﺎك ﻋﴩات اﻟﻌﺎﻃﻠﻦ ﰲ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻻﻧﺘﻈﺎر‪.‬‬ ‫اﻤﻌﻠﻢ ﰲ اﻤﺪارس اﻷﻫﻠﻴﺔ ﻣﺠﺮد رﻗﻢ ﰲ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻃﻠـﻦ‪ ،‬اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻻ ﻳﻄﻠﺐ أﻗﻞ ﺣﻖ ﻟﻪ‪ ،‬وﺑﻌﺾ‬ ‫اﻤﺪارس ﻻ ﺗﻮﻓﺮ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ ﻣﺎء ﻟﻠﴩب‪ ،‬واﻟﺪرﺟﺎت‬ ‫ﻟﺪﻳـﻪ ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻟﺮﺗﻮي وﻳﺸـﺒﻊ‪ ،‬وأﺧـﺮى ﻣﺒﺎﻧﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﺘﻬﺎﻟﻜﺔ ﻻ ﻳُﺆﻣَ ﻦ ﻋﲆ اﻟﻄﻼب ﻣﻦ ﺳﻘﻮﻃﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ‬

‫ﻋﻠﻲ اﻟﻌﻮﺿﻲ‬

‫اﻟﻮﺳﻄﻴﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸـﺎرع اﻟﺮﻳـﺎﴈ اﻟﺴـﻌﻮدي‬ ‫ﺗﻤﺠﻴـﺪ أو إﺳـﺎءة‪ ،‬إﻻ ﻗﻠﻴـﻞ ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮر اﻤﺜﻘﻒ اﻤﻨﺼﻒ‪.‬‬ ‫ﻫﻨـﺎك ﻣﺤﻠﻠﻮن وﻧﻘﺎد وإﻋﻼﻣﻴﻮن‬ ‫وﺟﻤﻬـﻮر ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻗﺎﻋـﺪة اﻟﺜﻨﺎء واﻤﺪح‬ ‫واﻟﺘﻤﺠﻴـﺪ ﻷﻧﺪﻳﺘﻬـﻢ اﻤﻔﻀﻠـﺔ‪ ،‬أﻣـﺎ‬ ‫ﺑﻘﻴﺔ اﻷﻧﺪﻳﺔ ﻓﻴﻜﻴﻠﻮن ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺸـﺘﺎﺋﻢ‬ ‫واﻟﺘﻬـﻢ‪ ،‬ورﺑﻤـﺎ وﺻﻠـﺖ إﱃ اﻟﺴـﺐ‬ ‫واﻟﺸﺘﻢ ﻷﺷـﺨﺎص ﻻ ذﻧﺐ ﻟﻬﻢ ﺳﻮى‬ ‫اﺧﺘﻼف اﻤﻴﻮل اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺸـﺎرع ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺑﺤﺎﺟﺔ ﻣﺎﺳـﺔ إﱃ‬ ‫ﻧﻘـﺎد وإﻋﻼﻣﻴـﻦ وﻣﺤﻠﻠـﻦ رﻳﺎﺿﻴﻦ‬ ‫ﻣﻨﺼﻔـﻦ ﻟﺠﻤﻴـﻊ اﻷﻧﺪﻳﺔ ﺑﻌﻴـﺪا ً ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻴﻮﻟﻬﻢ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻴﻈﻬﺮ ﻟﻨﺎ ﺟﻤﻬﻮر‬ ‫ﻣﻨﺼﻒ‪ ،‬ﻓﻜﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻬﻮر اﻟﺮﻳﺎﴈ‬ ‫ﻳﺘﺄﺛـﺮ ﺑﻤـﺎ ﻳﺴـﻤﻌﻪ وﻳﺸـﺎﻫﺪه ﻋـﱪ‬ ‫اﻟﻘﻨﻮات‪ .‬ﻓﻜﻠﻤﺎ ﺳﻤﻊ اﻟﻬﺮاء واﻟﺸﺘﺎﺋﻢ‬ ‫واﻟﺘﻘﻠﻴـﻞ ﻣﻦ ﺣﻖ اﻵﺧﺮﻳﻦ ﻳﺘﻮﻟﺪ ﻋﻨﺪه‬ ‫ﺗﻘﻠﻴﺪﻫﺎ اﻷﻋﻤﻰ‪.‬‬ ‫ﻫﻨﺎك اﺧﺘﻼف ﺑﻦ اﻤﻠﻌﺐ واﻤﺪرج‬ ‫وﺑﻦ اﻟﻘﻨﻮات‪ ،‬ﻓﻔﻲ اﻤﻼﻋﺐ واﻤﺪرﺟﺎت‬ ‫ﺗﺤـﺪث اﻧﻔﻌﺎﻻت ﻣﻦ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‪ ،‬ﺳـﻠﺒﻴﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧـﺖ أم إﻳﺠﺎﺑﻴـﺔ‪ ،‬وﻫﻨـﺎ ﺑﻤﻘﺪورﻧـﺎ‬ ‫أن ﻧﻌﺬر اﻟﺠﻤﻬـﻮر‪ ،‬أو ﺣﺘﻰ اﻟﻼﻋﺒﻦ‪،‬‬ ‫ﻣـﻊ ﺗﻔﻀﻴـﲇ اﻟـﺮوح اﻟﺮﻳﺎﺿﻴـﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻨﻬـﺎ ﻻ ﺗﺪوم وﻻ ﺗﺘﻜـﺮر ﻛﺜﺮاً‪ ،‬أﻣﺎ‬ ‫اﻟﻘﻨﻮات ﻓﻤﻦ اﻤﻌـﻮل ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﺗﺼﺪح‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﺳـﻄﻴﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴـﺔ‪ ،‬ﻓـﻼ ﺗﻜـﻮن‬ ‫ﻣﺘﺸـﺪدة ﻟﻨﺎ ٍد ﻋﲆ ﺣﺴﺎب آﺧﺮ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﺿﻴﻮﻓﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻦ ﻣﺤﻠﻠﻦ وﻧﻘﺎد‬ ‫وإﻋﻼﻣﻴـﻦ‪ ،‬ﻓﻠﻴﺲ ﰲ ﺗﻠـﻚ اﻟﻘﻨﻮات ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺜﺮ اﻻﻧﻔﻌﺎل ﻣﺜـﻞ اﻤﻼﻋﺐ واﻤﺪرﺟﺎت‬ ‫ﻟﺘﺼﺪر ﻋﺒﺎرات اﻧﺤﻴﺎزﻳﺔ أو ﻣﺴﻴﺌﺔ أو‬ ‫ﺷﺘﺎﺋﻢ ﻷﺷﺨﺎص‪.‬‬ ‫ﻟﺪﻳﻨـﺎ إﻋﻼﻣﻴـﻮن ﻣﺘﻤﻴـﺰون ﺟﺪا ً‬ ‫أﻣﺜـﺎل وﻟﻴـﺪ اﻟﻔـﺮاج‪ ،‬وﻏـﺮه ﻛﺜﺮون‬ ‫ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻬـﻢ إﻗﺼﺎء ﺟﻤﻴﻊ اﻤﺘﺸـﺪدﻳﻦ‬ ‫رﻳﺎﺿﻴـﺎً‪ ،‬ﻟﻴﻈﻬـﺮ ﻟﻨﺎ اﻟﻮﺟـﻪ اﻟﺮﻳﺎﴈ‬ ‫اﻟﻮﺳـﻄﻲ اﻟـﺬي ﻣﻴﻮﻟـﻪ ﻟﻨـﺎ ٍد ﻣﻌـﻦ‬ ‫وإﻧﺼﺎﻓـﻪ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻷﻧﺪﻳﺔ‪ ،‬وﻋﻦ ﻋﻘﻠﻪ‬ ‫ﺗـﺮى ﻛﻞ اﻷﺧﻄـﺎء ﺑﻤـﺎ ﻓﻴﻬـﺎ أﺧﻄﺎء‬ ‫ﻧﺎدﻳـﻪ اﻤﻔﻀﻞ‪ ،‬وﺗـﺮى ﻛﻞ اﻹﻳﺠﺎﺑﻴﺎت‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ إﻳﺠﺎﺑﻴﺎت اﻷﻧﺪﻳﺔ اﻷﺧﺮى‪.‬‬ ‫اﻟﺠﻤﻬـﻮر ﻳﺘﺄﺛـﺮ وﻳُﺸـﺤﻦ ﺑﻤـﺎ‬ ‫ﻳﺴـﻤﻊ‪ ،‬واﻟﻨﺎﻗﺪ أو اﻹﻋﻼﻣﻲ أو اﻤﺤﻠﻞ‬ ‫ﻫﻢ أداة ﺿﺒـﻂ أو ﺗﻬﻴﻴﺞ‪ .‬ﻓﻠﻴﻈﻬﺮ ﻟﻨﺎ‬ ‫ﰲ ﻫﺬه اﻟﻘﻨﻮات ﻣﻦ ﻳُﻤﺴﻚ اﻟﻌﴡ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻨﺘﺼﻒ ﻻ ﻣﻦ ﻳﻤﺴﻚ ﺑﻤﻴﻮﻟﻪ وﻳﺸﺤﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮر ﺿﺪ اﻷﻧﺪﻳﺔ اﻷﺧﺮى‪.‬‬

‫اﺳﺘﺤﻘﺎﻗﺎت وﺟﺪل‬ ‫ﰲ اﻟﺤﻴﺎة اﺳـﺘﺤﻘﺎﻗﺎت ﻣﻨﻈﻮرة وﺟﺪل ﻛﺜﺮ‪،‬‬ ‫وﺑﻬـﺬا ﺗﻮاﺗـﺮت اﻟﺮواﻳـﺔ وﻗﺎﻣـﺖ ﻋﻠﻴـﻪ وﺣﻘﻘﺖ‬ ‫)ﻧﻀﻮﺟﻬـﺎ( ﻛﻔﻌـﻞ ﺧﻠـﻖ واﺳـﺘﴩاف‪ .‬وإذا ﻣﺎ‬ ‫اﺳـﺘﻌﺮﻧﺎ ﻣـﻦ ﺑﻮدﻟـﺮ ﻣﻘﻮﻟﺘـﻪ )اﻟﻄﻔﻮﻟـﺔ ﻫـﻲ‬ ‫اﻟﻮﻃـﻦ( ﺳـﻨﺠﺪ أن ﻓﻌـﻞ اﻟﺘﺄﺳـﻴﺲ ﰲ اﻟﺮواﻳـﺔ‬ ‫)ﻃﻔﻮﻟﺘﻬـﺎ( ﻗـﺪ أرﳻ اﺳـﺘﺤﻘﺎﻗﺎت )وﻃﻨﻴـﺔ(‬ ‫أﺟـﱪت اﻟﻄﻘـﻮس ﻋﲆ اﻟﱰاﺟـﻊ أﻣـﺎم ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺎت اﻟﺠﺪل اﻟﺬي آزر ﻓﻌﻞ اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﺴـﻨﺎ ﻫﻨﺎ ﺑﺼﺪد اﻤﻘﺎرﻧﺔ ﺑـﻦ دور اﻟﻄﻘﻮس‬ ‫واﻟﺠـﺪل‪ ،‬ﻓﺎﻟﻄﻘﻮس ﺗـﺮف واﻟﺠﺪل ﺣﺎﺟـﺔ‪ ،‬إﻧﻤﺎ‬ ‫ﻧﺤـﻦ ﺑﺼﺪد إزاﻟـﺔ اﻟﻠﺒـﺲ واﻟﻔﻬﻢ ﻣﻌـﺎ ً ﻋﻦ دور‬ ‫اﻟﺠﺪل وﺗﺮﺳـﻴﻤﻪ ﻛﻤﻬﻴﻤﻦ وﻣﻮﺟﻪ ﻹﻧﺘﺎج اﻟﻔﻌﻞ‬ ‫اﻟﺮواﺋﻲ‪ ،‬ﺑﻠﻐﺔ اﻟﺮواﺋﻴﻦ‪ ،‬واﻟﻌﺜﺮات ﺑﻠﻐﺔ اﻟﺪارﺳﻦ‬ ‫اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﻦ‪ ..‬وﻫﻢ ﻏﺮ اﻟﻨﻘﺎد ﻃﺒﻌﺎً‪.‬‬ ‫ورﻏـﻢ أن ﺟﻬـﺪا ً ﻛﺒﺮا ً ﺑﺬﻟـﻪ رواﺋﻴـﻮ اﻟﻘﺮن‬ ‫اﻟﺘﺎﺳـﻊ ﻋﴩ‪ ،‬ﻋﲆ وﺟـﻪ اﻟﺨﺼـﻮص‪ ،‬ﻟﺘﻜﺮﻳﺲ‬ ‫اﻟﻄﻘﻮس‪ ،‬إﻻ أن اﻓﺘﻘﺎر ﺗﻠﻚ اﻟﻄﻘﻮس ﻟـ)ﺳـﻠﻄﺔ‬ ‫ﻛﻨﺴـﻴﺔ( ﺗﻔﺮﺿﻬﺎ‪ ،‬ﺣﺎل دون ذﻟﻚ‪ ،‬ﺑﺴـﺒﺐ ﻧﺰوع‬

‫ﻋﻤﻮم اﻹﺑﺪاع اﻷدﺑﻲ إﱃ اﻟﺤﺮﻳﺔ واﻟﺤﺮﻛﺔ اﻤﺴﺘﻤﺮة‬ ‫ﰲ ﻛﻞ اﻻﺗﺠﻬﺎت‪ ،‬وﻟـ)ﻓﻄﺮة( اﻟﺮواﻳﺔ ﻋﲆ ﺷـﻬﻮة‬ ‫اﻻﺳﺘﴩاف وﻧﺰوع ﺣﺎﺋﻜﻴﻬﺎ ﻟﺘﺠﺮﻳﺐ ﻣﺰﻳﺪ وﻣﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺨﻴﻮط‪ ،‬وأﻟﻮان أﺻﺒﺎغ اﻟﺨﻴﻮط‪ ..‬وﻟﻌﻞ ﺳﻠﻄﺔ‬ ‫اﻻﺳـﺘﴩاف ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺒﺪﻳﻞ اﻟﻌﻨﻴﺪ ﻟﱰاﺟﻊ اﻟﻔﻠﺴﻔﺔ‬ ‫ﻋـﻦ دورﻫـﺎ )ﰲ ﺟﻌـﻞ اﻹﻧﺴـﺎن‪ ،‬اﻟـﺬي ﻣﺰﻗﺘـﻪ‬ ‫اﻟﺤﻀـﺎرة اﻟﺤﺪﻳﺜـﺔ‪ ،‬ﻣﺘﻜﺎﻣـﻼً ﺛﺎﻧﻴـﺔ(‪ ،‬ﺑﺤﺴـﺐ‬ ‫اﻟﺮواﺋﻲ أرﻧﺴـﺘﻮ ﺳـﺎﺑﺎﺗﻮ‪ ،‬وﻫﻮ –اﻻﺳـﺘﴩاف–‬ ‫ﻣﻦ أﻃﻠﻖ اﻟﻌﻨﺎن ﻟﻠﺠﺪل وﺟﻌﻠﻪ أول اﺳـﺘﺤﻘﺎﻗﺎت‬ ‫ﻓﻨﻴـﺔ وﺟﻬﺪ اﻟﺮواﻳﺔ وﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻬﺎ اﻤﻨﻔﻠﺘﺔ ﻣﻦ ﻋﻘﺎل‬ ‫اﻟﺘﺪﺟﻦ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ )اﻟﻌﺜﺮات(!‬ ‫وﺟـﻪ آﺧـﺮ ﻟﺠـﺪل اﻟﺮواﻳـﺔ ﻫـﻮ أﺣﻘﻴﺘﻬﺎ ﰲ‬ ‫ﻣﺎﺿﻴﻬﺎ أو ﺟﺬورﻫﺎ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪ ،‬اﻷﺳﺎﻃﺮ واﻤﻼﺣﻢ‬ ‫واﻟﺨﺮاﻓـﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﺣـﻖ اﻟﺮؤﻳﺔ وﻃـﺮح اﻟﺘﺼﻮرات‬ ‫واﻷﻓـﻜﺎر )اﻟﻔﺘﺎﻛـﺔ!!( ﰲ اﻟﺒﻨـﻰ واﻤﻔﺎﻫﻴﻢ؛ وﻣﺪ‬ ‫ﻟﺴـﺎن اﻟﺴـﺨﺮﻳﺔ ﻟﻬﺎ ﺑﺠﺪل ﻣﻮ ّﻟﺪ‪ ،‬ﻣـﺎ دام إﻳﻘﺎظ‬ ‫اﻟﺬاﻫﺒﻦ إﱃ اﻤﻘﺼﻠﺔ ﻫﻮ إﺣﺪى ﻣﻬﺎم اﻟﺮواﻳﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﻘـﺎل‪ ..‬وﻛﻠﻨﺎ ﰲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻧﺴـﺮ ﺑﺎﺗﺠﺎه »ﻣﻘﺼﻠﺔ«‬

‫اﻟﻘﺒﻮر!‬ ‫ووﺟـﻪ آﺧـﺮ‪ ،‬وﻫـﻮ اﻷﻫـﻢ رﺑﻤﺎ‪ ،‬ﻳﻘـﻮم ﻋﲆ‬ ‫ﻓﻜـﺮة )ﻣﻮرﻳﺲ ﻧـﺎدو( اﻟﻘﺎﺋﻠـﺔ‪ :‬إن اﻟﺮواﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻻ ّ‬ ‫ﺗﻐﺮ ﻛﺎﺗﺒﻬﺎ وﻻ ﻗﺮاءﻫﺎ ﻟﻴﺴـﺖ ﴐورﻳﺔ؛ وﻫﺬا‬ ‫ﻫﻮ اﻤﺒﺪأ اﻟـﺬي ﻳﻘﻮم ﻋﻠﻴﻪ )ﺟـﺪل( اﻟﺮواﻳﺔ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫أﻫﻢ اﺳـﺘﺤﻘﺎﻗﺎت ﻣﺎ ﺗﺠﺎدل ﺑﻪ وﻣﻦ أﺟﻠﻪ‪ :‬ﺗﻐﻴﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ )اﻹﻧﺴـﺎن( ﰲ ﺑﻨﺎه اﻟﺬوﻗﻴﺔ وﻃﺮق اﻟﺘﻔﻜﺮ‬ ‫أوﻻً‪ ،‬وﰲ ﺑﻨـﺎه اﻟﻘﻴﻤﻴـﺔ واﻟﺴـﻠﻮﻛﻴﺔ ﺛﺎﻧﻴﺎً‪ ،‬وﻓﺼﺪ‬ ‫دﻣﺎﻣـﻞ ﺗﻌﺼﺒﻪ وﻏﺮوره ﺛﺎﻟﺜـﺎً‪ ،‬ﻟﻴﻜﻮن ﻏﺮه‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺻﺎر ﻛﺎﻓﻜﺎ ﺑﻌﺪ ﻛﺘﺎﺑﺘﻪ )اﻤﺤﺎﻛﻤﺔ(‪ ..‬وﻫﺬا ﻳﺨﺺ‬ ‫اﻟﺮواﻳـﺔ )اﻤﺸـﻜﻼﺗﻴﺔ(‪ ،‬ﺑﺘﻌﺒﺮ اﻟﺮواﺋﻲ أرﻧﺴـﺘﻮ‬ ‫ﺳﻮﺑﺎﺗﻮ‪ ،‬وﻫﻮ أﻫﻢ اﺳـﺘﺤﻘﺎﻗﺎت اﻟﺮواﻳﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‬ ‫وﻣـﺎ ﺗﺠـﺎدل ﺑﻪ وﻣﻦ أﺟﻠـﻪ‪ :‬إﺛﺎرة اﻤﺸـﻜﻼت‪ ،‬أي‬ ‫اﻷﺳﺌﻠﺔ‪.‬‬ ‫ووﺟـﻪ آﺧـﺮ ﻣﺘﻮﻟﺪ ﺗﺠـﺎدل ﺑﻪ ﻫـﺬه اﻟﺮواﻳﺔ‬ ‫)اﻤﺸﻜﻼﺗﻴﺔ( ﻫﻮ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺤﺰن )اﻟﺮوﺣﻲ اﻟﻌﻤﻴﻖ(‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﻌﺬب اﻹﻧﺴـﺎن‪ ،‬ورﺑﻤـﺎ ﺣﺘـﻰ اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت‪،‬‬ ‫وﺗﺠﻌﻠﻪ ﻳﴬب ﰲ اﻟﻔـﺮاغ ﺑﻼ ﻫﺪف‪ ،‬ﺑﻼ أﻣﻞ وﺑﻼ‬

‫ﻣﺘﻜﺄ‪ ..‬وأﻳﻀﺎ ً ﺑﻼ ﺳﻘﻒ‪ ..‬وﻫﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ﺑﺎﻟﺬات ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺴﻤﻴﻬﺎ دارﺳﻮ اﻷدب ﺑﺎﻟﺘﺸـﺎؤم‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻌﺘﱪوﻧﻪ‬ ‫ﺿﺪ اﻟﺤﻴﺎة وﻟﺤﻈﺎت ﻓﺮﺣﻬﺎ‪ ..‬ﻫﻞ ﻫﻮ ﺿﺪ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫أم ﺿـﺪ ﻣﺎ ﻳﺠـﺐ أن ﺗﻜﻮن ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺤﻴـﺎة‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻟﻮ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺑﻼ ﺣﺰن ﻋﻤﻴـﻖ؟ ﻫﺬا ﺑﺎﺧﺘﺼﺎر ﻣﺎ ﺗﺠﺎدﻟﻪ‬ ‫اﻟﺮواﻳﺔ وﺗﺤﺎول إﻟﻘﺎء اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻴﻪ‪ ..‬ﻫﻞ ﻫﻲ ﺑﻬﺬا‬ ‫رواﻳـﺔ ﻣﺸـﻜﻼﺗﻴﺔ‪ ،‬ﻷﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﺘﺤـﺪث ﻋﻦ ﻗﺼﺺ‬ ‫ﺣﺐ داﻓﺌـﺔ‪ ،‬ﻳﺘﻌﺎﻧﻖ أﺑﻄﺎﻟﻬﺎ داﺋﻤـﺎ ً ﺗﺤﺖ ﻋﺮاﺋﺶ‬ ‫زاﻫﻴﺔ؟ ﺣﺴـﻨﺎ ً ﻟﻴﻜﻦ! ﺑﺒﺴـﺎﻃﺔ ﻷن ﺛﻼﺛـﺔ أرﺑﺎع‬ ‫اﻟﺒﴩﻳﺔ وُﻟـﺪت ﺣﺰﻳﻨﺔ اﻷرواح وﻟـﻢ ُ‬ ‫ﻳﻘﻞ ﻟﻬﺎ أﺣﺪ‬ ‫ِﻟﻢَ؟ واﻟ���واﻳﺔ اﻤﺸـﻜﻼﺗﻴﺔ وﺣﺪﻫـﺎ ﻣﻦ ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬ ‫ﺳﺒﺐ ذﻟﻚ اﻟﺤﺰن!‬ ‫واﻵن أﻇﻦ أﻧﻪ ﻳﺤﻖ ﻟﻨﺎ أن ﻧﺘﺴﺎءل‪ :‬ﻫﻞ ﻟﺮواﻳﺔ‬ ‫ﻻ ﺗﻠﻘﻲ ﺣﺠﺮا ً ﰲ ﻣﺴﺘﻨﻘﻊ ﺣﺰﻧﻨﺎ اﻟﺮوﺣﻲ اﻟﻌﻤﻴﻖ‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ أن ﺗﻐـﺮ‪ ،‬ﻛﺎﺗﺒﻬﺎ ﻗﺒـﻞ ﻗﺎرﺋﻬﺎ‪ ،‬ﻳﻤﻜﻦ أن‬ ‫ﺗﻜﻮن رواﻳﺔ ﻣﻬﻤﺔ؟ أﻧﺎ ﺷﺨﺼﻴﺎ ً أﺟﻴﺐ ﺑﻜﻼ!‬ ‫ﺳﺎﻣﻲ اﻟﺒﺪري‬


‫آﻻف اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻳﻔﺮون ﻣﻦ إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ اﻟﻮﺳﻄﻰ إﻟﻰ اﻟﻜﺎﻣﻴﺮون‬ ‫ﺟﻨﻴﻒ ‪ -‬أ ف ب‬

‫ﺷﺎﺣﻨﺎت وﺳﻴﺎرات أﺟﺮة ﻣﻌﺒﺄة ﺑﻤﺴﻠﻤﻦ ﻓﺎرﻳﻦ ﻣﻦ إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ اﻟﻮﺳﻄﻰ )أ ف ب(‬

‫ﻓﺮ ﻗﺮاﺑﺔ ﺗﺴﻌﺔ آﻻف ﺷﺨﺺ‬ ‫ﻣـﻦ ﻋـﺪة ﺟﻨﺴـﻴﺎت إﻓﺮﻳﻘﻴـﺔ‪،‬‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﻴﺘﻬﻢ ﻣﻦ اﻤﺴﻠﻤﻦ‪ ،‬ﻣﻦ إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬ ‫اﻟﻮﺳـﻄﻰ إﱃ اﻟﻜﺎﻣـﺮون ﺧـﻼل‬

‫اﻷﻳـﺎم اﻟﻌﴩة اﻷﺧـﺮة‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻋﻠﻨﺖ‬ ‫اﻤﻔﻮﺿﻴـﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﺸـﺆون اﻟﻼﺟﺌﻦ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻸﻣﻢ اﻤﺘﺤﺪة أﻣﺲ اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫ﰲ ﺟﻨﻴﻒ‪.‬‬ ‫وﻣـﻊ وﺻـﻮل ﻫـﺆﻻء إﱃ ﻣﺪﻳﻨـﺔ‬ ‫ﻛﻨﺘﺰو ﰲ ﴍق اﻟﻜﺎﻣﺮون‪ ،‬ﻳﺘﺠﺎوز‬

‫ﻧﻮﻻﻧـﺪ‪ ،‬ﰲ اﺗﺼﺎل ﻫﺎﺗﻔﻲ ﻣﴪب ﻣﻊ‬ ‫ﺳﻔﺮ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻤﺘﺤﺪة ﻟﺪى أوﻛﺮاﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ ﻧﺎﺋﺒﺔ اﻤﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻷﻤﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﻨﺎ ﻓﺮﺗﺲ‪ ،‬ﰲ ﺑﺮﻟﻦ‬ ‫أﻣﺲ اﻟﺠﻤﻌﺔ إن ﻣـﺮﻛﻞ ﺗﻌﺘﱪ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺘﴫﻳﺤـﺎت »ﻏـﺮ ﻣﻘﺒﻮﻟـﺔ ﻋـﲆ‬ ‫اﻹﻃﻼق«‪ .‬وذﻛﺮت اﻤﺘﺤﺪﺛﺔ أن اﻤﻤﺜﻠﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﺸﺆون اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬

‫اﻷﻣﻨﻴـﺔ ﻟﻼﺗﺤﺎد اﻷوروﺑـﻲ‪ ،‬ﻛﺎﺛﺮﻳﻦ‬ ‫آﺷـﺘﻮن‪ ،‬ﺗﻘﻮم ﺑﻌﻤﻞ ﻣﻤﺘﺎز‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺔ‬ ‫أن اﻻﺗﺤـﺎد اﻷوروﺑـﻲ ﺳـﻴﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﻴﻪ ﻟﺘﻬﺪﺋﺔ اﻷوﺿﺎع ﰲ أوﻛﺮاﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﻧﻮﻻﻧﺪ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻮﱃ إدارة ﻗﺴﻢ‬ ‫اﻟﺸـﺆون اﻷوروﺑﻴـﺔ ﰲ اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ‪ ،‬ﺗﻠﻔﻈـﺖ ﺑﺄﻟﻔـﺎظ ﻧﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﺿﺪ اﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑﻲ ﻗﺒﻞ أﻳﺎم ﻗﻠﻴﻠﺔ‬

‫اﻟﻌـﺪد اﻹﺟﻤﺎﱄ ﻟﻼﺟﺌـﻦ اﻵﺗﻦ ﻣﻦ‬ ‫إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ اﻟﻮﺳـﻄﻰ إﱃ ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ ﻋﲆ‬ ‫إﺛـﺮ أﻋﻤـﺎل اﻟﻌﻨـﻒ اﻟﺤﺎﻟﻴـﺔ ﺿﺪ‬ ‫اﻤﺴـﻠﻤﻦ‪ ،‬اﻟﻌﴩﻳﻦ أﻟﻒ ﺷـﺨﺺ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﺴـﺐ اﻤﺘﺤﺪﺛﺔ ﺑﺎﺳـﻢ اﻤﻔﻮﺿﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻴـﺎ ﻟﺸـﺆون اﻟﻼﺟﺌـﻦ ﻓﻄﻮﻣﺔ‬

‫ﻟﻮﺟﻮن‪-‬ﻛﺎﺑﺎ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ أﺻﻞ ‪ 8762‬ﺷﺨﺼﺎ ﺳﺠﻠﺘﻬﻢ‬ ‫اﻤﻔﻮﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈن أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻧﺼﻔﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫إﻓﺮﻳﻘﻴـﺎ اﻟﻮﺳـﻄﻰ‪ .‬وﻳﻀﺎف إﻟﻴﻬﻢ‬ ‫ﺗﺸـﺎدﻳﻮن وﻛﺎﻣﺮوﻧﻴـﻮن وﺑﻌـﺾ‬ ‫اﻟﻨﻴﺠﺮﻳﻦ واﻤﺎﻟﻴﻦ‪ ،‬وﻫﻢ ﰲ اﻟﻘﺴﻢ‬

‫اﻷﻛﱪ ﻣﻦ اﻟﻨﺴﺎء واﻷﻃﻔﺎل‪.‬‬ ‫واﻟﻈـﺮوف ﰲ ﻛﻨﺘـﺰو ﺑﺪاﺋﻴـﺔ ﻣـﻊ‬ ‫ﺗﻮﻓـﺮ اﻹﻗﺎﻣـﺔ ﻟـﺪى ﻋﺎﺋـﻼت وﰲ‬ ‫ﻣﺴـﺎﺟﺪ وﻣﻠﻌﺐ ﻟﻜـﺮة اﻟﻘﺪم أو ﰲ‬ ‫اﻟﺸـﺎرع‪ ،‬واﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻷﻣﻤﻴﺔ ﰲ ﺻﺪد‬ ‫ﺗﺮﺗﻴـﺐ ﻣﺮﻛـﺰ اﺳـﺘﻘﺒﺎل ﻗﺪﻣﺘـﻪ‬

‫اﻟﺴﻠﻄﺎت‪.‬‬ ‫وﻗﺒﻞ ﻫﺬه اﻷزﻣﺔ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻜﺎﻣﺮون‬ ‫ﺗﺴـﺘﻘﺒﻞ ‪ 92‬أﻟﻔـﺎ ً ﻣـﻦ ﻣﻮاﻃﻨـﻲ‬ ‫إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ اﻟﻮﺳﻄﻰ اﻟﺬﻳﻦ ﻟﺠﺄوا إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﺑﺘﺪا ًء ﻣﻦ ‪ ،2004‬ﺑﺤﺴﺐ اﻤﻔﻮﺿﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﺸﺆون اﻟﻼﺟﺌﻦ‪.‬‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪8‬رﺑﻴﻊ ا ﺧــﺮ ‪1435‬ﻫـ ‪8‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (797‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﻣﻴﺮﻛﻞ ﺗﻨﺘﻘﺪ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻻﺋﻘﺔ ﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ‬ ‫أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺑﺤﻖ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اوروﺑﻲ‬

‫ﺑﺮﻟﻦ ‪ -‬د ب أ‬ ‫اﻧﺘﻘـﺪت اﻤﺴﺘﺸـﺎرة اﻷﻤﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫أﻧﺠﻴـﻼ ﻣـﺮﻛﻞ‪ ،‬ﺑﻮﺿـﻮح‬ ‫اﻟﺘﴫﻳﺤـﺎت »ﻏـﺮ اﻟﻼﺋﻘـﺔ«‬ ‫ﺑﺤـﻖ اﻻﺗﺤـﺎد اﻷوروﺑﻲ اﻟﺘﻲ‬ ‫أدﻟـﺖ ﺑﻬـﺎ ﻣﺴـﺎﻋﺪة وزﻳـﺮ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ‪ ،‬ﻓﻴﻜﺘﻮرﻳـﺎ‬

‫ﺧﻼل ﻣﻜﺎﻤﺔ ﻫﺎﺗﻔﻴﺔ ﴎﻳﺔ ﻣﻊ اﻟﺴﻔﺮ‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ ﰲ أوﻛﺮاﻧﻴـﺎ‪ ،‬ﺟﻴﻮﻓـﺮي‬ ‫ﺑﻴـﺎت‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺒﺤﺚ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﺳﺒﻞ ﺗﺴﻮﻳﺔ اﻷزﻣﺔ ﰲ أوﻛﺮاﻧﻴﺎ‪ .‬وﻗﺎم‬ ‫ﻣﺠﻬﻮﻟـﻮن ﺑﺘﴪﻳﺐ ﻫﺬه اﻤﻜﺎﻤﺔ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ »ﻳﻮﺗﻴـﻮب« اﻹﻟﻜﱰوﻧﻲ‪ ،‬وﺗﺘﻬﻢ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳـﺎت اﻤﺘﺤـﺪة روﺳـﻴﺎ ﺑﺘﴪﻳﺐ‬ ‫ﻫـﺬه اﻤﻜﺎﻤـﺔ‪ .‬وﺑﺤﺴـﺐ ﺑﻴﺎﻧـﺎت‬

‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ،‬اﻋﺘﺬرت ﻧﻮﻻﻧﺪ‬ ‫ﻟﻠـﴩﻛﺎء اﻷوروﺑﻴﻦ ﻋﻤﺎ ﺑـﺪر ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺠﺎوز ﻟﻔﻈـﻲ‪ .‬وﰲ اﻤﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬ذﻛﺮ‬ ‫ﻣﺘﺤـﺪث ﺑﺎﺳـﻢ اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ اﻷﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫أن اﻟـﻮزارة ﻟﻢ ﺗﺘﻠـﻖ أي اﻋﺘﺬار ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻤﺘﺤـﺪة‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ ً أن اﻟﺠﻬﺔ‬ ‫اﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ ﻟﺘﻠﻘـﻲ ﻫـﺬا اﻻﻋﺘـﺬار ﻫﻮ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑﻲ‪.‬‬

‫‪politics@alsharq.net.sa‬‬

‫‪15‬‬

‫اﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ وﻗﻒ إﻃﻼق اﻟﻨﺎر‬ ‫ﺤﺎﺻﺮﻳﻦ ﻣﻦ أﺣﻴﺎء ﺣﻤﺺ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ ﺑﻌﺪ ٍ‬ ‫ﺑﺪء ﺧﺮوج ُاﻟﻤ َ‬ ‫ﺣﻤﺺ‪ ،‬ﻣﻮﺳﻜﻮ ‪ -‬أ ف ب‪،‬‬ ‫روﻳﱰز‬

‫ﺑﺪأ أﻣـﺲ اﻟﺠﻤﻌـﺔ ﺧﺮوج‬ ‫َ‬ ‫اﻤﺤﺎﴏﻳـﻦ ﰲ‬ ‫اﻤﺪﻧﻴـﻦ‬ ‫ﺣﻤﺺ »وﺳﻂ ﺳﻮرﻳﺎ« ﻣﻦ‬ ‫أﺣﻴﺎﺋﻬﻢ ا ُﻤ َ‬ ‫ﺤﺎﴏة ﻣﻨﺬ ﻋﺎ ٍم‬ ‫اﺗﻔﺎق ﺑﻦ‬ ‫وﻧﺼﻒ ﻋﺎم ﺑﻌﺪ‬ ‫ٍ‬ ‫اﻷﻣﻢ اﻤﺘﺤﺪة واﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري‪.‬‬ ‫وﺧﺮﺟـﺖ ﺣﺎﻓﻠﺔ أوﱃ ﻣـﻦ أﺣﻴﺎء‬ ‫ﺣﻤـﺺ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ ﻇﻬﺮ أﻣﺲ وﻋﲆ‬ ‫ﻣﺘﻨﻬـﺎ ﻣﺪﻧﻴﻮن‪ ،‬ﺑﺤﺴـﺐ ﻣﺎ أﻓﺎد‬ ‫ﺷـﺎﻫﺪ ﻋﻴﺎن رأى ﻗﺮاﺑﺔ اﻟﺴـﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ وﻋـﴩ دﻗﺎﺋﻖ ﺑﻌﺪ اﻟﻈﻬﺮ‬ ‫ﺑﺘﻮﻗﻴﺖ ﺳﻮرﻳﺎ )‪ 12.10‬ﺑﺘﻮﻗﻴﺖ‬ ‫ﻏﺮﻳﻨﺘﺶ(‪ ،‬ﻗﺮاﺑﺔ ‪ 12‬ﺷﺨﺼﺎ ً ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺘﻦ ﺣﺎﻓﻠﺔ ﺑﻴﻀـﺎء اﻟﻠﻮن‪ ،‬أﺣﺎط‬ ‫ﺑﻬـﺎ ﺟﻨﻮد ﺳـﻮرﻳﻮن ﺣﺎﻟﻮا دون‬ ‫اﻗـﱰاب اﻟﺼﺤﻔﻴـﻦ واﻤﺼﻮرﻳﻦ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ﻣﺤﺎﻓـﻆ ﺣﻤـﺺ‪ ،‬ﻃﻼل‬ ‫اﻟـﱪازي‪ ،‬إن ﻋـﴩات اﻤﺪﻧﻴﻦ ﰲ‬ ‫ﺣﻤﺺ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ اﺳﺘﻌﺪوا ﻟﻠﺨﺮوج‬ ‫ﻣﻦ ﻫـﺬه اﻷﺣﻴـﺎء‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤـﺎ ً أن‬ ‫اﻤﺴـﺎﻋﺪات اﻹﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘـﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﻘﺮر إرﺳـﺎﻟﻬﺎ إﱃ ﻫﺬه اﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌـﺔ ﺗﺤـﺖ ﺳـﻴﻄﺮة ﻣﻘﺎﺗﲇ‬ ‫اﻤﻌﺎرﺿﺔ ﺳﺘﺪﺧﻞ اﻟﻴﻮم اﻟﺴﺒﺖ‪.‬‬

‫ﻗﻮات اﺳﺪ‬ ‫ﺗﺴﺘﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ أﺟﺰاء‬ ‫ﺳﺠﻦ ﺣﻠﺐ‬

‫وأﻓـﺎد اﻟـﱪازي ﺑﺄن اﻷﺷـﺨﺎص‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﺳﻴُﺴﻤَ ﺢ ﻟﻬﻢ ﺑﺎﻟﺨﺮوج ﻫﻢ‬ ‫اﻷﻃﻔﺎل دون اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻋﴩة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮ‪ ،‬واﻟﺮﺟـﺎل اﻟﺬﻳﻦ ﺗﺠﺎوزوا‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺴـﺔ واﻟﺨﻤﺴﻦ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﱃ‬ ‫اﻟﻨﺴﺎء‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑـﻊ‪ :‬إن أول دﻓﻌـﺔ ﻣـﻦ‬ ‫اﻤﺴـﺎﻋﺪات اﻹﻏﺎﺛﻴـﺔ واﻟﻐﺬاﺋﻴـﺔ‬ ‫ﺳﺘﺪﺧﻞ اﻟﻴﻮم إﱃ اﻤﺤﺘﺎﺟﻦ إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﰲ ﺑﻌﺾ أﺣﻴﺎء اﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ دﻣﺸﻖ أﻋﻠﻨﺖ أﻣﺲ اﻷول‪،‬‬ ‫اﻟﺨﻤﻴـﺲ‪ ،‬ﺗﻮﺻﻠﻬـﺎ إﱃ اﺗﻔـﺎق‬ ‫ﻣـﻊ اﻷﻣـﻢ اﻤﺘﺤﺪة ﺣـﻮل ﺧﺮوج‬ ‫اﻤﺪﻧﻴﻦ ﻣﻦ أﺣﻴﺎء ﺣﻤﺺ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‬ ‫وإدﺧﺎل ﻣﺴـﺎﻋﺪات إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻤﻦ‬ ‫ﻳﺨﺘﺎر اﻟﺒﻘﺎء ﰲ اﻟﺪاﺧﻞ‪.‬‬ ‫وأﻛـﺪت اﻤﻨﻈﻤـﺔ اﻟﺪوﻟﻴـﺔ أن‬ ‫اﻻﺗﻔـﺎق »ﺳﻴﺴـﻤﺢ ﺑﺘﻘﺪﻳـﻢ‬ ‫ﻣﺴـﺎﻋﺪة ﺣﻴﻮﻳﺔ ﻟﺤـﻮاﱄ ‪2500‬‬ ‫ﻣﺪﻧﻲ« ﰲ ﺣﻤﺺ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻌـﺪ ﺣﻤﺺ ﺛﺎﻟﺚ ﻛـﱪى اﻤﺪن‬ ‫اﻟﺴـﻮرﻳﺔ‪» ،‬ﻋﺎﺻﻤـﺔ اﻟﺜـﻮرة«‬ ‫ﺿﺪ ﻧﻈﺎم اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺸـﺎر اﻷﺳﺪ‪،‬‬ ‫وﻳﻘﻮل ﻧﺎﺷـﻄﻮن إن ﻗﺮاﺑﺔ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫آﻻف ﺷـﺨﺺ ﻣﺎ زاﻟـﻮا ﻳﻮﺟﺪون‬ ‫ﰲ أﺣﻴﺎﺋﻬﺎ اﻤﺤـﺎﴏة ﻣﻨﺬ ﻳﻮﻧﻴﻮ‬ ‫‪.2012‬‬ ‫ورﺻـﺪ ﻣﺼﻮر ﺻﺤﻔـﻲ دﺧﻮل‬

‫ﺣﺎﻓﻠﺘـﻦ ﻟﻨﻘﻞ اﻟﺮﻛﺎب وﺳـﻴﺎرة‬ ‫إﺳـﻌﺎف وﺳـﻴﺎرﺗﻦ ﺗﺎﺑﻌﺘـﻦ‬ ‫ﻟﻠﻬـﻼل اﻷﺣﻤـﺮ اﻟﺴـﻮري إﱃ‬ ‫اﻷﺣﻴـﺎء اﻤﺤﺎﴏة ﻣﻨـﺬ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ 600‬ﻳﻮم ﰲ ﺣﻤﺺ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻀـﻢ ‪ 13‬ﺣﻴـﺎً‪ ،‬ﰲ ﺣـﻦ ﺗﻨﺘﻈﺮ‬ ‫ﺳـﻴﺎرات وﺣﺎﻓـﻼت أﺧـﺮى ﻋﲆ‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ اﻟﻌﺒﻮر ﻋﲆ ﻣﺪﺧﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬـﻢ‪ ،‬أﻓـﺎد ﻧﺎﺷـﻄﻮن‬ ‫ﻋﱪ اﻹﻧﱰﻧـﺖ أن وﻗﻔﺎ ً ﻏﺮ ﻣﻌﻠﻦ‬ ‫ﻹﻃـﻼق اﻟﻨﺎر ﺳـﻴﻤﺘﺪ أرﺑﻌﺔ أﻳﺎم‬ ‫إﻓﺴـﺎﺣﺎ ً ﰲ اﻤﺠـﺎل أﻣـﺎم إﺧﺮاج‬ ‫اﻤﺪﻧﻴﻦ وإدﺧﺎل اﻤﺴﺎﻋﺪات‪.‬‬ ‫ﰲ اﻟﺴـﻴﺎق ﻧﻔﺴـﻪ‪ ،‬أﻛـﺪ اﻤﺮﺻﺪ‬ ‫اﻟﺴـﻮري ﻟﺤﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن أﻧﻪ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺴﺠﻞ أي ﻗﺼﻒ أو إﻃﻼق ﻟﻠﻨﺎر‬ ‫ﰲ ﺣﻤـﺺ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ ﻣﻨﺬ ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫ﻟﻴﻞ اﻷرﺑﻌﺎء‪ -‬اﻟﺨﻤﻴﺲ‪.‬‬ ‫وﰲ ﻣﻮﺳـﻜﻮ‪ ،‬أُﻋﻠ َ‬ ‫ِـﻦ أﻣﺲ أﻧﻪ ﺗﻢ‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق ﻋـﲆ وﻗﻒ إﻃـﻼق اﻟﻨﺎر‬ ‫ﻤـﺪة ﺛﻼﺛـﺔ أﻳـﺎم ﺣﺘﻰ ﻳﺘﺴـﻨﻰ‬ ‫إﺟـﻼء اﻤﺪﻧﻴـﻦ ﻣـﻦ ﺣﻤـﺺ‬ ‫وإدﺧﺎل اﻤﺴﺎﻋﺪات اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻤﻦ‬ ‫ﻳﺨﺘﺎرون اﻟﺒﻘﺎء ﰲ اﻤﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺮوﺳﻴﺔ‬ ‫ﺑﻴـﺎن ﻟﻬﺎ »ﻧﺘﻴﺠـﺔ ﻣﻔﺎوﺿﺎت‬ ‫ﰲ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺻﻌﺒـﺔ ﻋﲆ ﻣـﺪى ﻋـﺪة أﻳـﺎم‪..‬‬ ‫ﺗـﻢ اﻻﺗﻔـﺎق ﻋـﲆ وﻗـﻒ إﻃﻼق‬

‫ﺑﺮوت ‪ -‬أ ف ب‬ ‫اﺳـﺘﻌﺎدت ﻗﻮات ﻧﻈﺎم ﺑﺸﺎر اﻷﺳﺪ‬ ‫أﻣﺲ اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻟﺴـﻴﻄﺮة ﻋﲆ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ‬ ‫ﻣﺒﺎﻧﻲ ﺳـﺠﻦ ﺣﻠﺐ اﻤﺮﻛـﺰي اﻟﺬي‬ ‫ﺳـﻴﻄﺮ ﻣﻘﺎﺗﻠـﻮن ﻣﻌﺎرﺿﻮن أﻣﺲ‬ ‫اﻷول‪ ،‬اﻟﺨﻤﻴﺲ‪ ،‬ﻋﲆ أﺟﺰاء واﺳـﻌﺔ‬ ‫ﻣﻨـﻪ‪ ،‬ﻣـﻊ ﺗﻮاﺻـﻞ اﻻﺷـﺘﺒﺎﻛﺎت داﺧـﻞ‬ ‫أﺳـﻮاره وﰲ ﻣﺤﻴﻄـﻪ‪ ،‬ﺑﺤﺴـﺐ اﻤﺮﺻـﺪ‬

‫اﻟﻨـﺎر ﻤـﺪة ﺛﻼﺛـﺔ أﻳـﺎم وﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ اﻹﻧﺴـﺎﻧﻲ ﻟﺴـﻜﺎن ﺣﻤﺺ‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓـﺖ إن ﺳـﻔﺎرة روﺳـﻴﺎ ﰲ‬ ‫دﻣﺸـﻖ »ﻟﻌﺒـﺖ دورا ً ﺣﻴﻮﻳـﺎً«‬ ‫ﰲ اﺗﻔـﺎق ﺗـﻢ اﻟﺘﻮﺻـﻞ إﻟﻴﻪ ﻋﱪ‬ ‫ﻣﺤﺎدﺛـﺎت ﺑﻦ ﻣﺤﺎﻓـﻆ ﺣﻤﺺ‬ ‫واﻤﻨﺴـﻖ اﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﻟﻸﻣﻢ اﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﻟﻠﺸﺆون اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻳﻌﻘﻮب اﻟﺤﻠﻮ‪.‬‬ ‫وﺗﻮﻗـﻊ اﻟﺒﻴـﺎن أن ﻳﺘﻤﻜـﻦ ﻛﻞ‬ ‫اﻷﻃﻔـﺎل واﻟﻨﺴـﺎء واﻟﺮﺟـﺎل‬ ‫دون ﺳـﻦ ‪ 55‬ﻋﺎﻣـﺎ ً واﻤﺼﺎﺑـﻦ‬ ‫ﻣـﻦ ﻣﻐـﺎدرة ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟﻘﺘـﺎل‬ ‫دون ﻋﺎﺋـﻖ‪ ،‬ﻋﲆ أن ﻳﺘﻢ إرﺳـﺎل‬ ‫ﻣﺴـﺎﻋﺪات إﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ إﱃ ﻣـﻦ‬ ‫ﻳﻔﻀﻠﻮن اﻟﺒﻘﺎء‪.‬‬ ‫واﻋﺘـﱪت روﺳـﻴﺎ أن اﻻﺗﻔـﺎق‬ ‫ﱢ‬ ‫ﺳﻴﺤﺴﻦ أﺟﻮاء ﻣﺤﺎدﺛﺎت اﻟﺴﻼم‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺗﺒـﺪأ ﺑﻌـﺪ ﻏـ ٍﺪ اﻹﺛﻨـﻦ ﰲ‬ ‫ﺟﻨﻴﻒ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪ ،‬أﻋﻠﻦ ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ‪ ،‬ﻓﻴﺼـﻞ اﻤﻘـﺪاد‪ ،‬أن‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم ﻗﺮر اﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﰲ اﻟﺠﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ ﻣـﻦ اﻤﻔﺎوﺿـﺎت ﻣـﻊ‬ ‫اﻤﻌﺎرﺿـﺔ ﰲ ﺟﻨﻴﻒ ﻻﺳـﺘﻜﻤﺎل‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ ﰲ اﻟﺘﻮﺻﻞ إﱃ ﺣﻞ ﺳﻴﺎﳼ‬ ‫ﻟﻸزﻣـﺔ‪ ،‬ﺑﺤﺴـﺐ اﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳـﻮن‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻲ اﻟﺴﻮري‪.‬‬

‫اﻟﺴﻮري ﻟﺤﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎن‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻤﺮﺻﺪ ﰲ ﺑﺮﻳـﺪ إﻟﻜﱰوﻧﻲ »ﺗﻤﻜﻨﺖ‬ ‫اﻟﻘﻮات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ اﺳـﺘﻌﺎدة اﻟﺴﻴﻄﺮة‬ ‫ﻋﲆ اﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ ﻟﺴﺠﻦ ﺣﻠﺐ اﻤﺮﻛﺰي‪،‬‬ ‫ﰲ ﺣـﻦ ﺗﺴـﻴﻄﺮ ﺟﺒﻬﺔ اﻟﻨـﴫة )اﻟﺬراع‬ ‫اﻟﺮﺳـﻤﻴﺔ ﻟﻠﻘﺎﻋﺪة ﰲ ﺳـﻮرﻳﺎ( ﻋﲆ اﻤﺒﻨﻰ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ داﺧﻞ أﺳﻮار اﻟﺴﺠﻦ«‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫ﻗﻴﺪ اﻹﻧﺸﺎء ﻳﻘﻊ ﻋﲆ أﻃ���اف اﻟﺴﺠﻦ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر اﻤﺮﺻـﺪ إﱃ أن اﻻﺷـﺘﺒﺎﻛﺎت ﻻ‬

‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪات اžﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺗﺪﺧﻞ إﻟﻰ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻴﻮم ﻟﻤﻦ ﻳﺨﺘﺎرون اﻟﺒﻘﺎء‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم ﻳﺆﻛﺪ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ ﻓﻲ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﻔﺎوﺿﺎت »ﺟﻨﻴﻒ ‪«٢‬‬

‫ﺳﻮري ﻳﺴﺮ ﰲ أﺣﺪ ﺷﻮارع ﺣﻤﺺ اﻤﺘﴬرة ﻣﻦ ﻗﺼﻒ اﻟﻨﻈﺎم ﻟﻬﺎ‬

‫ﺗﺰال ﻣﺴـﺘﻤﺮة داﺧﻞ أﺳـﻮار اﻟﺴﺠﻦ وﰲ‬ ‫ﻣﺤﻴﻄﻪ‪ ،‬ﺑﻦ اﻟﻘـﻮات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‪،‬‬ ‫وﺟﺒﻬـﺔ اﻟﻨـﴫة وﺣﺮﻛـﺔ أﺣﺮار اﻟﺸـﺎم‬ ‫اﻤﻨﺘﻤﻴﺔ إﱃ »اﻟﺠﺒﻬﺔ اﻻﺳـﻼﻣﻴﺔ« ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‬ ‫أﺧﺮى‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أن اﻻﺷﺘﺒﺎﻛﺎت أدت إﱃ ﻣﻘﺘﻞ ‪20‬‬ ‫ﻋﻨـﴫا ً ﻣﻦ اﻟﻘـﻮات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﱃ‬ ‫‪ 17‬ﻣﻘﺎﺗﻼً‪ ،‬وﺧﻤﺴﺔ ﺳﺠﻨﺎء أﺻﻴﺒﻮا ﺟﺮاء‬ ‫اﻤﻌﺎرك‪.‬‬

‫وأﺷـﺎر اﻤﺮﺻﺪ إﱃ ﺗﻀـﺎرب اﻷﻧﺒﺎء ﺣﻮل‬ ‫ﻣﺼـﺮ ﻣﺌﺎت اﻟﺴـﺠﻨﺎء اﻟﺬﻳﻦ ﺧﺮﺟﻮا ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻬﺎﺟﻌﻬﻢ أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬ﻣﺸﺮا ً إﱃ أن ﻋﺪﻳﺪا ً‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ »ﻟﻢ ﻳﻐﺎدروا اﻟﺴﺠﻦ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﻘﺼﻒ‬ ‫اﻟﺸـﺪﻳﺪ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﺘﻌـﺮض ﻟﻪ ﻣﺤﻴﻄﻪ«‪،‬‬ ‫واﺳﺘﺨﺪم ﺧﻼﻟﻪ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري اﻟﻄﺮان‬ ‫اﻟﺤﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻤﺮﺻﺪ أﻓﺎد أﻣﺲ اﻷول ﻋﻦ ﺳﻴﻄﺮة‬ ‫اﻤﻘﺎﺗﻠـﻦ ﻋـﲆ ﻧﺤـﻮ ‪ %80‬ﻣﻦ اﻟﺴـﺠﻦ‬

‫وﺗﺤﺮﻳﺮﻫـﻢ ﻣﺌـﺎت اﻟﺴـﺠﻨﺎء‪ ،‬إﺛﺮ ﻫﺠﻮم‬ ‫ﺑﺪأ ﺑﺘﻔﺠـﺮ اﻧﺘﺤﺎري ﻧﻔﺴـﻪ ﻋﲆ اﻤﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴـﺲ‪ ،‬ﺗﺒﻌﺘﻪ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻗﺘﺤﺎم ﻧﻔﺬﻫﺎ ﻋﺪد‬ ‫ﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻤﻘﺎﺗﻠﻦ‪.‬‬ ‫وﻳﺤـﺎﴏ اﻤﻘﺎﺗﻠـﻮن ﻣﻨﺬ أﺑﺮﻳـﻞ اﻤﺎﴈ‬ ‫اﻟﺴﺠﻦ اﻟﻮاﻗﻊ ﻋﲆ اﻟﻄﺮف اﻟﺸﻤﺎﱄ ﻟﻜﱪى‬ ‫ﻣﺪن ﺷـﻤﺎل ﺳـﻮرﻳﺎ‪ ،‬وﺣﺎوﻟﻮا اﻟﺴـﻴﻄﺮة‬ ‫ﻋﻠﻴـﻪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺮة ﺑﻌﺪ اﻗﺘﺤﺎم أﺳـﻮاره‪،‬‬ ‫إﻻ أن اﻟﻨﻈـﺎم ﻛﺎن ﻳﺘﻤﻜـﻦ ﰲ ﻛﻞ ﻣﺮة ﻣﻦ‬

‫)روﻳﱰز(‬

‫اﺳﺘﻌﺎدة اﻟﺴﻴﻄﺮة‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﻠﺠﻮء إﱃ‬ ‫ﺳﻼح اﻟﻄﺮان‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر اﻤﺮﺻﺪ إﱃ أن اﻷوﺿﺎع اﻹﻧﺴـﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﻌﺒﺔ »أدت إﱃ وﻓﺎة ﻧﺤﻮ ‪ 600‬ﺳـﺠﻦ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠـﺔ اﻟﺠـﻮع أو اﻟـﱪد أو اﻤـﺮض أو‬ ‫اﻤﻌﺎرك« ﺧﻼل اﻷﺷﻬﺮ اﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴـﺐ اﻤﺮﺻﺪ‪ ،‬ﻳﻘﺒﻊ ﰲ اﻟﺴـﺠﻦ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻌـﺪ اﻷﻛﱪ ﰲ ﺳـﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﻗﺮاﺑـﺔ ﺛﻼﺛﺔ آﻻف‬ ‫ﺷﺨﺺ‪.‬‬

‫ﻮﻗﻊ ‪ ١١‬ﻗﺘﻴ ًﻼ اﻧﻔﺠﺎر ﻋﺒﻮﺗﻴﻦ ﻧﺎﺳﻔﺘﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺠﻴﺰة‪..‬‬ ‫ﻫﺠﻤﺎت ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺮاق ُﺗ ِ‬ ‫واﻟﺒﺒﻼوي‪ :‬اžرﻫﺎب إﻟﻰ زوال‬ ‫أﺣﺪﻫﻢ ﺳﻴﺎﺳﻲ ﻣﻦ اﻟﺘﻴﺎر اﻟﺼﺪري‬ ‫ﺑﻐﺪاد ‪ -‬أ ف ب‬ ‫ُﻗ ِﺘ َﻞ ‪ 11‬ﺷﺨﺼﺎ ً ﰲ ﻫﺠﻤﺎت‬ ‫ﻣﺘﻔﺮﻗـﺔ أﻣـﺲ اﻟﺠﻤﻌـﺔ ﰲ‬ ‫ﺑﻐـﺪاد وﺷـﻤﺎﻟﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻬـﻢ‬ ‫ﻣﺮﺷـﺢ ﻟﻠﺘﻴـﺎر اﻟﺼـﺪري‬ ‫ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﱪﻤﺎﻧﻴﺔ اﻤﻘﺮرة‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ إﺑﺮﻳﻞ اﻟﻘﺎدم‪ ،‬وﻓﻘﺎ ً ﻤﺼﺎدر‬ ‫أﻣﻨﻴﺔ وﻃﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻔـﻲ ﺑﻐـﺪاد‪ ،‬اﻏﺘـﺎل ﻣﺴـﻠﺤﻮن‬ ‫ﻣﺠﻬﻮﻟـﻮن ﺣﻤﺰة اﻟﺸـﻤﺮي‪ ،‬أﺣﺪ‬ ‫ﻣﺮﺷـﺤﻲ ﻗﺎﺋﻤﺔ »اﻷﺣﺮار« اﻤﻤﺜﻞ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴـﴘ ﻟﻠﺘﻴـﺎر اﻟﺼـﺪري ﰲ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﱪﻤﺎﻧﻴﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ﺿﺎﺑـﻂ ﺑﺮﺗﺒـﺔ ﻋﻘﻴـﺪ ﰲ‬ ‫اﻟﴩﻃـﺔ إن »ﻣﺴـﻠﺤﻦ ﻣﺠﻬﻮﻟﻦ‬ ‫اﻏﺘﺎﻟـﻮا ﺑﺄﺳـﻠﺤﺔ ﻣـﺰودة ﺑﻜﺎﺗﻢ‬ ‫ﻟﻠﺼـﻮت ﺣﻤﺰة اﻟﺸـﻤﺮي‪ ،‬رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻗﺒﻴﻠـﺔ ﺷـﻤﺮ ﰲ ﺟﺎﻧـﺐ اﻟﻜـﺮخ‬ ‫ﰲ ﺑﻐـﺪاد واﻤﺮﺷـﺢ ﻋـﻦ ﻗﺎﺋﻤـﺔ‬ ‫اﻷﺣﺮار«‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف أن اﻟﻬﺠـﻮم وﻗـﻊ ﰲ‬ ‫اﻟﺸـﺎرع اﻟﺮﺋﻴـﴘ ﰲ ﻣﻨﻄﻘـﺔ‬ ‫اﻟﻐﺰاﻟﻴـﺔ‪ ،‬ﰲ ﻏـﺮب ﺑﻐـﺪاد‪ ،‬وأﻛﺪ‬ ‫ﻣﺼـﺪر ﰲ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ ﻣﻘﺘﻞ‬ ‫اﻟﺸﻤﺮي‪.‬‬ ‫وﻗﺎﺋﻤـﺔ »اﻷﺣـﺮار« ﻫـﻲ اﻤﻤﺜـﻞ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴـﴘ ﻟﻠﺘﻴـﺎر اﻟﺼـﺪري اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺘﺰﻋﻤـﻪ رﺟـﻞ اﻟﺪﻳـﻦ ﻣﻘﺘـﺪى‬ ‫اﻟﺼﺪر‪.‬‬

‫ﺗﺠﻤﻊ ﻤﻨﺎﴏﻳﻦ ﻟﻠﺘﻴﺎر اﻟﺼﺪري أﻣﺲ ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺼﺪر ﺑﺒﻐﺪاد‬ ‫وﻣﻦ اﻤﻘـﺮر أن ﺗﺠﺮى اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﱪﻤﺎﻧﻴـﺔ ﰲ اﻟﺜﻼﺛـﻦ ﻣـﻦ إﺑﺮﻳﻞ‬ ‫اﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻏﺎﻟﺒـﺎ ً ﻣـﺎ ﻳﺘﻌـﺮض ﻣﺮﺷـﺤﻮ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت إﱃ ﻫﺠﻤـﺎت وأﻋﻤﺎل‬ ‫ﻋﻨـﻒ ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣـﻦ ﺧـﻼل اﻟﺤﻤﻼت‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴـﺔ‪ُ ،‬‬ ‫وﻗﺘِـ َﻞ ﻧﺤـﻮ ﻋﴩﻳﻦ‬ ‫ﻣﺮﺷـﺤﺎ ً ﺧﻼل اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻣﺠﺎﻟﺲ‬ ‫اﻤﺤﺎﻓﻈـﺎت اﻟﺘـﻲ ﺟـﺮت اﻟﻌـﺎم‬

‫اﻤـﺎﴈ ﰲ اﻟﻌﺮاق‪ ،‬وﻓﻘـﺎ ً ﻤﺼﺎدر‬ ‫رﺳﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺼﺪر‪ ،‬ﰲ ﴍق ﺑﻐﺪاد‪،‬‬ ‫ﻗﺎﻟـﺖ ﻣﺼـﺎدر ﰲ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫إن »ﺷﺨﺼﻦ ُﻗﺘ َِﻼ وأﺻﻴﺐ ﺳﺒﻌﺔ‬ ‫ﻋـﲆ اﻷﻗـﻞ ﺑﺠـﺮوح ﰲ اﻧﻔﺠـﺎر‬ ‫ﺳﻴﺎرة ﻣﻔﺨﺨﺔ اﺳـﺘﻬﺪف دورﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﴩﻃﺔ«‪.‬‬ ‫وﰲ ﻗﻀـﺎء ﻃﻮزﺧﻮرﻣﺎﺗـﻮ »‪175‬‬

‫)روﻳﱰز(‬

‫ﻛﻠﻢ ﺷـﻤﺎل ﺑﻐﺪاد«‪ ،‬ﻗﺎل ﻗﺎﺋﻤﻘﺎم‬ ‫اﻟﻘﻀـﺎء‪ ،‬ﺷـﻼل ﻋﺒـﺪول‪ ،‬إن‬ ‫»ﺧﻤﺴﺔ أﺷـﺨﺎص ُﻗ ِﺘﻠُﻮا وأﺻﻴﺐ‬ ‫‪ 27‬ﺑﺠـﺮوح ﰲ اﻧﻔﺠـﺎر ﺳـﻴﺎرة‬ ‫ﻣﻔﺨﺨﺔ ﻳﻘﻮدﻫﺎ اﻧﺘﺤﺎري«‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف أن »اﻻﻧﻔﺠـﺎر وﻗـﻊ‬ ‫ﺣﻮاﱄ اﻟﺴـﺎﻋﺔ اﻟﻌﺎﴍة واﻟﻨﺼﻒ‬ ‫»‪ 06.30‬ﺑﺘﻮﻗﻴـﺖ ﺟﺮﻳﻨﺘـﺶ« ﰲ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ رﺋﻴﴘ ﻋﻨـﺪ ﺟﺎﻣﻊ اﻟﻮﻫﺎب‬

‫وﺳﻂ ﻗﻀﺎء ﻃﻮزﺧﻮرﻣﺎﺗﻮ »‪175‬‬ ‫ﻛﻠﻢ ﺷﻤﺎل ﺑﻐﺪاد««‪ ،‬وأﻛﺪ اﻟﻄﺒﻴﺐ‬ ‫ﺑﻬﺎء اﻟﺒﻴﺎﺗﻲ ﰲ ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ اﻟﻄﻮز‬ ‫ﺣﺼﻴﻠﺔ اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺪ ﻗﻀـﺎء ﻃﻮزﺧﻮرﻣﺎﺗﻮ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻘﻄﻨـﻪ ﻏﺎﻟﺒﻴـﺔ ﺗﺮﻛﻤﺎﻧﻴـﺔ ﻣـﻦ‬ ‫اﻤﻨﺎﻃـﻖ اﻤﺘﻮﺗﺮة وﻳﺸـﻬﺪ أﻋﻤﺎل‬ ‫ﻋﻨﻒ ﺷﺒﻪ ﻳﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﰲ ﺑﻴﺠـﻲ »‪ 200‬ﻛﻠـﻢ ﺷـﻤﺎل‬ ‫ﺑﻐﺪاد«‪ ،‬ﻗـﺎل ﻣﻘﺪم ﰲ اﻟﴩﻃﺔ إن‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ ﺟﻨﻮد ُﻗ ِﺘﻠُﻮا ﰲ اﻧﻔﺠﺎر ﺳﻴﺎرة‬ ‫ﻣﻔﺨﺨﺔ اﺳـﺘﻬﺪف دورﻳﺔ ﻟﻠﺠﻴﺶ‬ ‫ﻋﲆ ﻃﺮﻳﻖ رﺋﻴﴘ وﺳﻂ اﻤﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ ﺿﺎﺑﻂ ﺑﺮﺗﺒﺔ راﺋﺪ ﰲ اﻟﴩﻃﺔ‬ ‫ﻣﻘﺘﻞ اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ ﺗﺪﻣﺮ‬ ‫إﺣـﺪى ﻋﺠـﻼت اﻟﺪورﻳـﺔ ﺟـﺮاء‬ ‫اﻻﻧﻔﺠﺎر‪.‬‬ ‫وﺗﺘﺰاﻣـﻦ أﻋﻤـﺎل اﻟﻌﻨـﻒ ﻣـﻊ‬ ‫ﺗﻮاﺻﻞ اﺷـﺘﺒﺎﻛﺎت ﻗـﻮات ﻋﺮاﻗﻴﺔ‬ ‫ﻣﻊ ﻣﺴـﻠﺤﻦ ﻣﻦ ﺗﻨﻈﻴـﻢ »اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫اﻹﺳـﻼﻣﻴﺔ ﰲ اﻟﻌـﺮاق واﻟﺸـﺎم«‬ ‫»داﻋـﺶ« وآﺧﺮﻳـﻦ ﻣﻨﺎﻫﻀـﻦ‬ ‫ﻟﻠﺤﻜﻮﻣـﺔ ﻣﻨـﺬ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺧﻤﺴـﺔ‬ ‫أﺳـﺎﺑﻴﻊ ﰲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻷﻧﺒﺎر‪ ،‬ﻏﺮب‬ ‫ﺑﻐﺪاد‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻮاﺻﻞ أﻋﻤﺎل اﻟﻌﻨﻒ ﰲ اﻟﻌﺮاق‬ ‫ﺣﻴـﺚ ُﻗ ِﺘ َﻞ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أﻟﻒ ﺷـﺨﺺ‬ ‫إﺛﺮ أﻋﻤﺎل ﻋﻨـﻒ ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ ﰲ ﻋﻤﻮم‬ ‫اﻟﺒـﻼد ﺧﻼل ﺷـﻬﺮ ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻤﺎﴈ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وﻓﻘﺎ ﻤﺼﺎدر رﺳﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ‪ -‬روﻳﱰز‬

‫ﻗﺎﻟـﺖ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ‬ ‫اﻤﴫﻳﺔ وﻣﺼﺎدر أﻣﻨﻴﺔ إن‬ ‫ﻋﺒﻮﺗﻦ ﻧﺎﺳـﻔﺘﻦ اﻧﻔﺠﺮﺗﺎ‬ ‫أﻣﺲ اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻋﻨﺪ ﻗﻮة ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫أﻣﻨﻴـﺔ ﻣﺘﻤﺮﻛـﺰة ﰲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺠﻴﺰة اﻤﺠـﺎورة ﻟﻠﻌﺎﺻﻤﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ‬ ‫أدى إﱃ إﺻﺎﺑﺔ ﺳـﺘﺔ أﺷـﺨﺎص‪،‬‬ ‫وﻟﻢ ﺗﻌﻠﻦ أي ﺟﻤﺎﻋﺔ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻬﺎ‬ ‫ﻋﻦ اﻻﻧﻔﺠﺎرﻳﻦ ﺣﺘﻰ اﻵن‪.‬‬ ‫وذﻛﺮت وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ أن أرﺑﻌﺔ‬

‫ﻣـﻦ اﻟﴩﻃـﺔ أﺻﻴﺒـﻮا‪ ،‬وﻧﻘﻠـﺖ‬ ‫وﻛﺎﻟـﺔ أﻧﺒـﺎء اﻟـﴩق اﻷوﺳـﻂ‬ ‫اﻟﺮﺳـﻤﻴﺔ ﻋـﻦ وزارة اﻟﺼﺤﺔ أﻧﻪ‬ ‫ﻳﺠﺮي ﻋﻼج ﺳـﺘﺔ أﺷـﺨﺎص ﰲ‬ ‫اﻤﺴﺘﺸـﻔﻴﺎت‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬـﺎ ﻟـﻢ ﺗﺤﺪد‬ ‫ﺣﺠﻢ إﺻﺎﺑﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﰲ اﻟﺴـﻴﺎق ﻧﻔﺴـﻪ‪ ،‬أدان رﺋﻴـﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‪ ،‬ﺣﺎزم اﻟﺒﺒﻼوي‪،‬‬ ‫ﺣﺎدث اﻟﺘﻔﺠﺮ اﻟﺬي وﻗﻊ ﺻﺒﺎح‬ ‫أﻣﺲ واﺳـﺘﻬﺪف ﺗﺠﻤﻌﺎ ً ﻟﻌﺮﺑﺎت‬ ‫اﻷﻣـﻦ اﻤﺮﻛـﺰي أﻋـﲆ اﻟﻜﻮﺑﺮي‬ ‫اﻤﻌﺪﻧﻲ ﰲ ﻣﻴﺪان اﻟﺠﻴﺰة‪.‬‬

‫وذﻛـﺮ اﻟﺒﺒـﻼوي‪ ،‬ﻋـﲆ اﻟﺼﻔﺤﺔ‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻟﺮﺋﺎﺳﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫اﻤـﴫي ﻋـﲆ ﻣﻮﻗـﻊ اﻟﺘﻮاﺻـﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ »ﻓﻴﺴـﺒﻮك«‪ ،‬أن »ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻹرﻫﺎﺑﻴﺔ ﻟﻦ ﺗﻨﺠﺢ‬ ‫ﰲ اﻟﻌﺒﺚ ﺑﺄﻣﻦ وأﻣﺎن ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ‪،‬‬ ‫وأﻧﻬـﺎ ﻟـﻦ ﺗُﺜﻨـﻲ اﻤﴫﻳـﻦ ﻋﻦ‬ ‫اﺳـﺘﻜﻤﺎل ﺧﻄﻮاﺗﻬﻢ اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ ﻧﺤﻮ‬ ‫اﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ اﻟـﺬي رﺳـﻤﻮه وﻃﺎﻤﺎ‬ ‫ﺣﻠﻤﻮا ﺑﻪ«‪ ،‬وﺷﺪد ﻋﲆ أن »ﻣﴫ‬ ‫ﺳﺘﺒﻘﻰ‪ ،‬أﻣﺎ اﻹرﻫﺎب ﻓﻤﺼﺮه إﱃ‬ ‫زوال«‪.‬‬

‫ﻋﻨﺎﴏ أﻣﻨﻴﺔ ﺗﻨﺘﴩ ﰲ ﻣﻮﻗﻊ اﻧﻔﺠﺎر ﻗﻨﺒﻠﺘﻦ ﺑﺪاﺋﻴﺘﻦ ﰲ اﻟﺠﻴﺰة أﻣﺲ‬

‫)إ ب أ(‬


‫أﻟﻒ ﻣﺘﻈﺎﻫﺮ‬ ‫ﻋﻤﺎن‪:‬‬ ‫ﻓﻲ ّ‬ ‫ﻣﺸﺮوع‬ ‫ﻛﻴﺮي ﻟﻠﺴﻼم‬ ‫ﻟﻦ ﻳﻤﺮ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺔ‬

‫ﻋﻤّ ﺎن ‪ -‬أ ف ب‬

‫ﻣﺌﺎت ﻳﺸﺎرﻛﻮن ﰲ ﺗﻈﺎﻫﺮة ﺑﻌﻤّ ﺎن أﻣﺲ ﺿﺪ ﺧﻄﻂ ﻛﺮي ﻟﻠﺴﻼم )أ ف ب(‬

‫ﺗﻈﺎﻫـﺮ ﻧﺤـﻮ أﻟﻒ ﺷـﺨﺺ‬ ‫أﻣـﺲ اﻟﺠﻤﻌـﺔ ﰲ ﻋﻤّ ـﺎن‬ ‫رﻓﻀـﺎ ً ﻟﺨﻄـﻂ وزﻳـﺮ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴـﺔ اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ‪ ،‬ﺟﻮن‬ ‫ﻛﺮي‪ ،‬ﻟﻠﺴـﻼم ﺑـﻦ إﴎاﺋﻴﻞ‬ ‫واﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻦ‪.‬‬ ‫واﻧﻄﻠﻘـﺖ اﻟﺘﻈﺎﻫـﺮة ﻣـﻦ أﻣـﺎم‬ ‫اﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺴﻴﻨﻲ وﺳﻂ ﻋﻤّ ﺎن ﻋﻘﺐ‬

‫‪16‬‬

‫ﺻـﻼة اﻟﺠﻤﻌﺔ ﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻷﺣﺰاب اﻟﻴﺴـﺎرﻳﺔ واﻟﻘﻮﻣﻴﺔ ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫»ﺣﺰب اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺸـﻌﺒﻴﺔ« و«اﻟﺒﻌﺚ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑـﻲ اﻻﺷـﱰاﻛﻲ« و«اﻟﺒﻌـﺚ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺘﻘﺪﻣﻲ«‪.‬‬ ‫وﺣﻤـﻞ اﻤﺘﻈﺎﻫـﺮون ﻻﻓﺘـﺎت ُﻛﺘِﺐَ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬـﺎ »ﻣـﴩوع ﻛـﺮي ﻟـﻦ ﻳﻤﺮ«‬ ‫و«ﻧﻌﻢ ﻟﺤﻖ اﻟﻌـﻮدة‪ ..‬ﻻ ﻟﻠﺘﻮﻃﻦ«‬ ‫ً‬ ‫إﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﻋﺒـﺎرة »ﻧﺴـﺘﻨﻜﺮ‬ ‫ﻣﺸـﺎرﻳﻊ ﺗﺼﻔﻴﺔ اﻟﺤﻘﻮق اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬

‫اﻟﻔﻠﺴـﻄﻴﻨﻴﺔ«‪ ،‬وﻫﺘﻒ اﻤﺸـﺎرﻛﻮن‬ ‫»ﻟﻴﺸـﻬﺪ ﺷـﺠﺮ اﻟﺰﻳﺘﻮن‪ ،‬ﻋﺎﺋﺪون‬ ‫ﻋﺎﺋﺪون«‪.‬‬ ‫واﺗﻬﻢ ﺣﺰب ﺟﺒﻬﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻹﺳﻼﻣﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﺬراع اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻟﻺﺧﻮان اﻤﺴﻠﻤﻦ‬ ‫وأﺑﺮز أﺣـﺰاب اﻤﻌﺎرﺿﺔ ﰲ اﻷردن‪،‬‬ ‫ﺑﻴﺎن اﻟﺸﻬﺮ اﻤﺎﴈ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻛﺮي ﰲ ٍ‬ ‫ﻋﲆ »ﺗﺼﻔﻴﺔ« اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻛـﺮي ﻧﺠـﺢ ﰲ إﺣﻴـﺎء‬ ‫اﻤﻔﺎوﺿـﺎت اﻤﺒـﺎﴍة ﺑـﻦ‬

‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻦ واﻹﴎاﺋﻴﻠﻴﻦ ﰲ ﻳﻮﻟﻴﻮ‬ ‫اﻤﺎﴈ ﻤﺪة ﺗﺴﻌﺔ أﺷﻬﺮ‪.‬‬ ‫وﻳﺤـﺎول اﻟﻮزﻳـﺮ اﻷﻣﺮﻳﻜـﻲ إﻗﻨﺎع‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﺒﻦ ﺑﻨﺺ اﺗﻔﺎق إﻃﺎر ﻟﻸﺷﻬﺮ‬ ‫اﻤﻘﺒﻠـﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎدﺛـﺎت‪ ،‬ﻟـﻢ ﻳﻜﺸـﻒ‬ ‫ﻣﻀﻤﻮﻧﻪ‪.‬‬ ‫وﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ اﻷردﻧﻴﺔ ﺣﺪود ﻣﻊ اﻟﻀﻔﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴـﺔ اﻤﺤﺘﻠـﺔ‪ ،‬اﻟﺘـﻲ ﺳﺘﺸـﻜﻞ‬ ‫اﻟﺠﺰء اﻷﻛﱪ ﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫اﻤﻨﺸـﻮدة‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﺮﻏﺐ إﴎاﺋﻴﻞ ﰲ‬

‫اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﲆ ﺳـﻴﻄﺮﺗﻬﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻟﻔﱰة‬ ‫ﻃﻮﻳﻠـﺔ ﺑﻌـﺪ اﺗﻔـﺎق ﺳـﻼم‪ ،‬اﻷﻣﺮ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺮﻓﻀﻪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﻠﺴـﻄﻴﻨﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﻮد ﻋﺒﺎس‪.‬‬ ‫واﻷردن ﻫـﻮ ﺛﺎﻧـﻲ دوﻟـﺔ ﻋﺮﺑﻴـﺔ‬ ‫وﻗﻌﺖ اﺗﻔﺎق ﺳﻼم ﻣﻊ إﴎاﺋﻴﻞ ﻋﺎم‬ ‫‪ ،1994‬وﻳﻌﺪ ﻣﺴـﺆوﻻ ً ﻋﻦ اﻤﺴﺠﺪ‬ ‫اﻷﻗـﴡ وﻗﺒﺔ اﻟﺼﺨـﺮة ﰲ اﻟﻘﺪس‬ ‫اﻟﴩﻗﻴـﺔ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴـﻴﻖ ﻣـﻊ اﻟﺴـﻠﻄﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪8‬رﺑﻴﻊ ا ﺧــﺮ ‪1435‬ﻫـ ‪8‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (797‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‪ :‬دﺳﺘﻮر ﺗﻮﻧﺲ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﻳﺆﻛﺪ ﺗﻤﺎﺷﻲ اﺳﻼم ﻣﻊ اﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴﺔ‬ ‫ﺗﻮﻧﺲ ‪ -‬أ ف ب‬ ‫اﻋﺘـﱪ اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻟﻔﺮﻧﴘ‪،‬‬ ‫ﻓﺮﻧﺴـﻮا ﻫﻮﻻﻧـﺪ‪ ،‬أﻣـﺲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌـﺔ ﰲ ﺗﻮﻧـﺲ أن‬ ‫اﻟﺪﺳـﺘﻮر اﻟﺘﻮﻧﴘ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫»ﻳﺆﻛﺪ أن اﻹﺳـﻼم ﻳﺘﻤﺎﳽ‬ ‫ﺗﻤﺎﻣﺎ ً ﻣـﻊ اﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴﺔ«‪ ،‬وأﻧﻪ‬ ‫»ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻜـﻮن ﻣﺜﺎﻻ ً وﻣﺮﺟﻌﺎ ً‬ ‫ﻟﺪول ﻋﺪﻳﺪة«‪.‬‬ ‫وﺣـﴬ ﻫﻮﻻﻧﺪ أﻣﺲ ﻣـﻊ ﻗﺎدة‬ ‫ﻋﺮب وأﻓﺎرﻗﺔ وﻣﺴﺆوﻟﻦ ﻏﺮﺑﻴﻦ‬ ‫اﺣﺘﻔـﺎﻻ ً رﻣﺰﻳـﺎ ً أﻗﻴﻢ ﺑﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ‬

‫ﻣﺼﺎدﻗـﺔ اﻤﺠﻠـﺲ اﻟﻮﻃﻨـﻲ‬ ‫اﻟﺘﺄﺳـﻴﴘ ﰲ ﺗﻮﻧـﺲ )اﻟﱪﻤـﺎن‬ ‫اﻤﺆﻗﺖ( ﰲ ‪ 26‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ 2014‬ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺪﺳـﺘﻮر اﻟﺠﺪﻳـﺪ ﻟﺘﻮﻧﺲ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻧﻄﻠﻘـﺖ ﻣﻨﻬـﺎ ﴍارة »اﻟﺮﺑﻴـﻊ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ«‪.‬‬ ‫ﺧﻄـﺎب أﻟﻘﺎه‬ ‫ﰲ‬ ‫ﻫﻮﻻﻧـﺪ‬ ‫وﻧـﻮه‬ ‫ٍ‬ ‫ﺑﻤﻘـﺮ اﻟﱪﻤﺎن اﻟﺘﻮﻧـﴘ ﺑﺎﻟﺪور‬ ‫اﻟـﺬي ﻟﻌﺒﺘﻪ ‪ 4‬ﻣﻨﻈﻤـﺎت أﻫﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ اﻤﺮﻛﺰﻳـﺔ اﻟﻨﻘﺎﺑﻴﺔ اﻟﻘﻮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻹﺧﺮاج ﺗﻮﻧﺲ ﻣﻦ أزﻣﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﺣﺎدة اﻧﺪﻟﻌﺖ إﺛﺮ اﻏﺘﻴﺎل اﻟﻨﺎﺋﺐ‬ ‫اﻤﻌﺎرض ﻣﺤﻤﺪ اﻟﱪاﻫﻤﻲ ﰲ ‪25‬‬

‫ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪.2013‬‬ ‫وﻗـﺎل ﻣﺨﺎﻃﺒـﺎ ً اﻟﻘـﺎدة وﻧﻮاب‬ ‫اﻟﱪﻤـﺎن اﻟﺘﻮﻧﺴـﻴﻦ »ﻓﺮﻧﺴـﺎ‬ ‫ﺳﺘﻜﻮن إﱃ ﺟﺎﻧﺒﻜﻢ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ«‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻫﻮﻻﻧﺪ زار ﺗﻮﻧﺲ ﰲ ﻳﻮﻟﻴﻮ‬ ‫‪ 2013‬ووﺟّ ﻪ ﻣـﻦ ﻣﻨﱪ اﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺘﺄﺳـﻴﴘ اﻟـﺬي ﺻﺎغ‬ ‫اﻟﺪﺳـﺘﻮر »رﺳـﺎﻟﺔ ﺗﺸـﺠﻴﻊ«‬ ‫إﱃ ﻫـﺬا اﻟﺒﻠﺪ اﻟـﺬي ﻛﺎن ﺣﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﻳﺘﺨﺒﻂ ﰲ اﻷزﻣﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺧﻼل ﻛﻠﻤﺘـﻪ أﻣﺲ‪ ،‬أﻛﺪ ﻫﻮﻻﻧﺪ‬ ‫رﺻﺪ ﻓﺮﻧﺴـﺎ ‪ 500‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر‬ ‫ﻟﺪﻋﻢ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﰲ ﺗﻮﻧﺲ‪.‬‬

‫وﻗـﺎل أوﻻﻧـﺪ ﰲ ﻛﻠﻤﻪ ﻟـﻪ »ﻛﻨﺖ‬ ‫ﻋﱪت ﺧﻼل زﻳﺎرﺗـﻲ ﻟﺘﻮﻧﺲ ﰲ‬ ‫ﻳﻮﻟﻴﻮ اﻤﺎﴈ ﻋﻦ ﺛﻘﺘﻲ ﰲ اﻤﺴﺎر‬ ‫اﻻﻧﺘﻘـﺎﱄ‪ ،‬آﻧﺬاك ﻟـﻢ ﻳﻜﻦ ﺗﺤﻘﻖ‬ ‫ﳾء وﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك ﻋﺪة ﻣﺨﺎﻃﺮ‪،‬‬ ‫اﻟﻴـﻮم أﻋـﻮد ﻟﺘﻮﻧـﺲ ﻷﺣﻴـﻲ‬ ‫اﻤﺼﺎدﻗﺔ ﻋﲆ اﻟﺪﺳﺘﻮر اﻟﺠﺪﻳﺪ«‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف »دﺳـﺘﻮرﻛﻢ ﻳﺆﺳـﺲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴـﺎواة ﺑﻦ اﻟﺠﻨﺴﻦ وﻟﺤﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻀﻤـﺮ واﻤﻌﺘﻘـﺪ وﻳﺆﻛـﺪ ﻣـﺎ‬ ‫ﻗﻠﺘـﻪ ﺑـﺄن اﻹﺳـﻼم ﻳﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴـﺔ«‪ ،‬وأﺷـﺎد ﺑﺤﻘﻮق‬ ‫اﻤﺮأة اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻀﻤﻨﻬﺎ اﻟﺪﺳﺘﻮر‪.‬‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻮﻧﴘ ﻣﻨﺼﻒ اﻤﺮزوﻗﻲ ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ ﻧﻈﺮه اﻟﻔﺮﻧﴘ أﻣﺲ‬

‫)روﻳﱰز(‬

‫اﻟﻴﻤﻨﻴﻮن ﻳﺤﺘﺸﺪون ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺣﺎت رﺋﻴﺲ ﺣﺰب ﺟﺰاﺋﺮي ﻣﻌﺎرض‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺬﻛﺮى اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻻﻧﺪﻻع ﺛﻮرﺗﻬﻢ ﻳﺼﻒ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﻮﺗﻔﻠﻴﻘﺔ ﺑـ »اﻟﺼﻨﻢ«‬ ‫اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪ -‬د ب أ‬

‫ﻳﺘﺠـﻪ ﺣـﺰب ﺟﺒﻬـﺔ اﻟﻌﺪاﻟﺔ‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ ﰲ اﻟﺠﺰاﺋـﺮ إﱃ‬ ‫ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﻤﻘـﺮرة ﰲ ‪ 17‬إﺑﺮﻳﻞ ‪،2014‬‬ ‫ﻣﺒﺪﻳﺎ ً اﻋﱰاﺿﻪ ﻋﲆ اﺳـﺘﻤﺮار‬ ‫ﺣﻜﻢ اﻟﺮﺋﻴـﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻮﺗﻔﻠﻴﻘﺔ‬ ‫اﻟﺬي وﺻﻔﻪ ﺑـ »اﻟﺼﻨﻢ«‪.‬‬ ‫وﻗﺎل رﺋﻴﺲ اﻟﺤـﺰب‪ ،‬ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺟﺎب‬ ‫اﻟﻠـﻪ‪ ،‬إن ﻣﺠﻠـﺲ ﺷـﻮرى ﺟﺒﻬـﺔ‬ ‫اﻟﻌﺪاﻟﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺳـﻴﻔﺼﻞ اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫اﻤﻘﺒﻠـﺔ ﰲ ﻗﺮاره اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﺑﺨﺼﻮص‬

‫اﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﰲ اﻟﺮﺋﺎﺳـﻴﺎت اﻟﺘـﻲ‬ ‫أﻛـﺪ ﺑﺸـﺄﻧﻬﺎ أﻧﻬﺎ ﻟﻦ ﺗﻜـﻮن »ﺣﺮة‬ ‫وﻧﺰﻳﻬﺔ«‪.‬‬ ‫ﺗﴫﻳـﺢ‬ ‫ﰲ‬ ‫اﻟﻠـﻪ‪،‬‬ ‫ﺟـﺎب‬ ‫وﻗـﺎل‬ ‫ٍ‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﺎﻓـﺔ ﻋـﲆ ﻫﺎﻣـﺶ أﻋﻤـﺎل‬ ‫اﻟﻠﻘـﺎء اﻟﻮﻃﻨـﻲ ﻤﻤﺜـﲇ اﻟﺸـﺒﺎب‬ ‫ﻟﺠﺒﻬـﺔ اﻟﻌﺪاﻟﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴـﺔ‪ ،‬إن »ﻫﺬه‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت ﻟﻴﺴـﺖ ﺣـﺮة وﻧﺰﻳﻬـﺔ‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺼﺒﺢ ﻣﻦ اﻟﻌﺒﺚ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺮﺷـﺢ ﺗﻮاﻓﻘﻲ أو ﻏﺮه‪ ،‬ﻓﺎﻤﺸـﻜﻠﺔ‬ ‫ﻻ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﻤﺴـﺄﻟﺔ ﺟﻤﻊ اﻷﺻﻮات ﺑﻞ‬ ‫ﺑﻘﻀﻴﺔ اﺣﱰام ﻫﺬه اﻷﺻﻮات«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف »ﺳﺒﻖ ﱄ أن دﻋﻮت اﻟﻄﺒﻘﺔ‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ إﱃ اﻤﻘﺎﻃﻌـﺔ ﰲ ﺣـﺎل‬ ‫رﻓـﺾ اﻟﻨﻈـﺎم ﻃﻠـﺐ اﻤﻌﺎرﺿـﺔ‬ ‫اﻤﺘﻀﻤـﻦ ﻣﻨـﺢ ﺗﻨﻈﻴـﻢ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫ﻟﻠﺠﻨـﺔ ﻣﺴـﺘﻘﻠﺔ وﻟﻴـﺲ ﻟـﻮزارة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ«‪.‬‬ ‫واﻋﺘـﱪ ﺟـﺎب اﻟﻠـﻪ أن اﻟﻮﺿـﻊ‬ ‫اﻟﺤﺎﱄ ﰲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ﻳﺴـﻮده »اﻟﻔﺴﺎد‬ ‫واﻟﻄﻤـﻊ واﻟﺤﺴـﺎﺑﺎت اﻤﺼﻠﺤﻴـﺔ‬ ‫اﻟﻀﻴﻘـﺔ وﻣﻈﺎﻫـﺮ اﻟﺤـﺮة وﻋـﺪم‬ ‫وﺿﻮح اﻟﺮؤﻳﺔ ﻟﻠﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ ﰲ ﺷـﺘﻰ‬ ‫اﻤﺴﺘﻮﻳﺎت«‪.‬‬ ‫وﻗﺎل »اﻟﺘﺤﻮل اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ ﰲ اﻟﺒﻼد‬ ‫ﺳﺎر إﱃ اﻟﻮراء وﻟﻴﺲ إﱃ اﻷﻣﺎم«‪.‬‬

‫وﺟﺪد ﺟـﺎب اﻟﻠﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺘـﻪ ﻟﻮﻻﻳﺔ‬ ‫رﺋﺎﺳـﻴﺔ راﺑﻌﺔ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑﻮﺗﻔﻠﻴﻘـﺔ اﻟـﺬي وﺻﻔـﻪ ﺑﺎﻟﺼﻨﻢ؛‬ ‫ﺣﻴـﺚ اﺳـﺘﻄﺮد ﻳﻘـﻮل »ﻣﻘﺮﺑـﻮه‬ ‫ﻳﺴـﻌﻮن ﺟﺎﻫﺪﻳـﻦ ﻹﻗﻨـﺎع اﻟﻨـﺎس‬ ‫ﺑـﺄن اﺳـﺘﻘﺮار وﺧـﺮ وﻣﺼﻠﺤـﺔ‬ ‫اﻟﺒـﻼد ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﻬﺬا اﻟﺼﻨﻢ )اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﺑﻮﺗﻔﻠﻴﻘﺔ(«‪.‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﻌﻠـﻦ اﻟﺮﺋﻴـﺲ ﺑﻮﺗﻔﻠﻴﻘﺔ ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻵن ﻋـﻦ ﻣﻮﻗﻔـﻪ ﻣـﻦ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ أﺣﺰاب اﻤﻮاﻻة أﻛﺪت‬ ‫ﰲ أﻛﺜﺮ ﻣـﻦ ﻣﺮة أﻧﻪ ﺳﻴﱰﺷـﺢ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻗﺮﻳﺒﺎً‪.‬‬

‫ﻣﺸﺮف ﻳﺘﻐ ﱠﻴﺐ ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﻦ اﻟﻤﺜﻮل‬ ‫ﱠ‬ ‫أﻣﺎم ﻣﺤﻜﻤﺔ »اﻟﺨﻴﺎﻧﺔ اﻟﻌﻈﻤﻰ«‬ ‫إﺳﻼم آﺑﺎد ‪ -‬د ب أ‬

‫آﻻف ﻳﺤﺘﺸﺪون ﰲ ﺻﻨﻌﺎء أﻣﺲ إﺣﻴﺎ ًء ﻟﻠﺬﻛﺮى اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻻﻧﺪﻻع اﻟﺜﻮرة ﺿﺪ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ﺻﻨﻌﺎء ‪ -‬وﻛﺎﻻت‬ ‫اﺣﺘﺸـﺪ آﻻف اﻟﻴﻤﻨﻴـﻦ ﰲ‬ ‫ﺳـﺎﺣﺎت اﻟﻌﺎﺻﻤـﺔ ﺻﻨﻌﺎء أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌـﺔ إﺣﻴـﺎ ًء ﻟﻠﺬﻛـﺮى اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﻻﻧﺪﻻع ﺛﻮرة اﻟﺸـﺒﺎب اﻟﺘﻲ دﻓﻌﺖ‬

‫اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻟﺴـﺎﺑﻖ‪ ،‬ﻋـﲇ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ‬ ‫ﺻﺎﻟـﺢ‪ ،‬إﱃ اﻟﺘﺨﲇ ﻋﻦ اﻟﺴـﻠﻄﺔ‪،‬‬ ‫وﺷﺎرﻛﺖ اﻟﻨﺎﺷﻄﺔ ﺗﻮﻛﻞ ﻛﺮﻣﺎن‪،‬‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺣـﺎزت ﻋـﲆ ﺟﺎﺋـﺰة ﻧﻮﺑﻞ‬ ‫ﻟﻠﺴﻼم‪ ،‬ﰲ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‪.‬‬ ‫ودﻋﺎ ﻣﺸﺎرﻛﻮن ﰲ إﺣﻴﺎء اﻟﺬﻛﺮى‬

‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻻﻧﻄﻼق ﺛﻮرة اﻟﺸـﺒﺎب إﱃ‬ ‫اﻋﺘﻤﺎد ﻳﻮم ‪ 11‬ﻓﱪاﻳﺮ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻋﺎم‬ ‫ﻛﻌﻄﻠﺔ وﻃﻨﻴﺔ ﺗﺨﻠﻴﺪا ً ﻟﻴﻮم اﻧﺪﻻع‬ ‫ﺗﻈﺎﻫﺮات ﺣﺎﺷﺪة ﺿﺪ ﻋﲇ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ﰲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﻴﻮم ﻣﻦ ﻋﺎم ‪،2011‬‬ ‫ﻣﺎ أدى ﰲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ إﱃ ﺗﻨﺤﻴﻪ‪.‬‬

‫)إ ب أ(‬ ‫وأﻧﻬـﺖ اﻟﻘـﻮى اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ‬ ‫واﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ﰲ اﻟﻴﻤﻦ ﻗﺒﻞ أﺳـﺎﺑﻴﻊ‬ ‫ﻣﺆﺗﻤـﺮ اﻟﺤـﻮار اﻟﻮﻃﻨـﻲ اﻟـﺬي‬ ‫ﺳﻴﻔﴤ إﱃ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺻﻴﺎﻏﺔ دﺳﺘﻮر‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ ووﺿﻊ ﻧﻈـﺎم ﺣﻜﻢ ﻳﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻋﲆ إﻧﺸﺎء اﻷﻗﺎﻟﻴﻢ‪.‬‬

‫ﺣﺪدت ﻣﺤﻜﻤﺔ ﺑﺎﻛﺴـﺘﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﻮﻋـﺪا ً ﻧﻬﺎﺋﻴﺎ ً آﺧـﺮ ﻟﻠﺤﺎﻛﻢ‬ ‫اﻟﻌﺴـﻜﺮي اﻟﺴـﺎﺑﻖ‪ ،‬ﺑﺮوﻳﺰ‬ ‫ﻣـﴩف‪ ،‬ﻟﻠﻤﺜـﻮل أﻣـﺎم‬ ‫اﻤﺤﻜﻤـﺔ ﺑﻌﺪﻣـﺎ ﻟﻢ ﻳﺤﴬ‬ ‫أﻣـﺲ اﻟﺠﻤﻌـﺔ ﺟﻠﺴـﺔ إداﻧﺘـﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﻴﺎﻧﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه اﻤـﺮة اﻟﺮاﺑﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻤﺜـﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﴩف أﻣـﺎم اﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺑﺪء اﻤﺤﺎﻛﻤﺔ ﰲ دﻳﺴـﻤﱪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻤﺎﴈ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل اﻟﻘﺎﴈ‪ ،‬ﻓﻴﺼـﻞ ﻋﺮب‪ ،‬إن‬ ‫اﻤﺤﻜﻤـﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺳـﻮف ﺗﺼﺪر‬ ‫ﻣﺬﻛـﺮة اﻋﺘﻘـﺎل ﺑﺤـﻖ اﻟﺮﺋﻴـﺲ‬ ‫اﻟﺴـﺎﺑﻖ ﰲ ﺣﺎل ﻟﻢ ﻳﺤﴬ ﺟﻠﺴﺔ‬

‫اﻻﺳـﺘﻤﺎع اﻤﻘﺒﻠـﺔ ﰲ ‪ 18‬ﻓﱪاﻳـﺮ‬ ‫اﻟﺠﺎري‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻠﻘـﻰ ﻣـﴩف‪ ،‬اﻟـﺬي ﻳﻮاﺟـﻪ‬ ‫اﺗﻬﺎﻣﺎت ﺑﺎﻟﺨﻴﺎﻧﺔ ﻟﺘﻌﻄﻴﻞ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﺳـﺘﻮر ﻋﺎم ‪ ،2007‬اﻟﻌﻼج ﰲ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸـﻔﻰ ﻋﺴـﻜﺮي ﰲ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن‬ ‫ﺑﻌﺪﻣﺎ اﺷـﺘﻜﻰ ﻣﻦ آﻻم ﰲ اﻟﺼﺪر‬ ‫ﺧﻼل ﻧﻘﻠـﻪ إﱃ اﻤﺤﻜﻤﺔ ﰲ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻤﺎﴈ‪.‬‬ ‫ورﻓﻀﺖ اﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺸـﻬﺮ اﻤﺎﴈ‬ ‫ﻃﻠﺒﻪ ﺑﺎﻟﺴـﻤﺎح ﺑﻨﻘﻠﻪ إﱃ اﻟﺨﺎرج‬ ‫ﻟﺘﻠﻘﻲ اﻟﻌﻼج‪.‬‬ ‫ﻳﺸـﺎر إﱃ أن ﻣﴩف ﻫـﻮ اﻟﻮﺣﻴﺪ‬ ‫ﻣـﻦ أرﺑﻌﺔ ﺣـﻜﺎم ﻋﺴـﻜﺮﻳﻦ ﰲ‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن ﻳُﺤﺎ َﻛﻤﻮن ﺑﺘﻬﻤﺔ اﻟﺨﻴﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺼﻞ ﻋﻘﻮﺑﺘﻬﺎ إﱃ اﻹﻋﺪام‪.‬‬ ‫وأﺛـﺎرت اﻟﺨﻄـﻮة اﻤﺨـﺎوف ﻣﻦ‬

‫ﻣﺆﻳﺪات ﻟﱪوﻳﺰ ﻣﴩف ﻳﺘﻈﺎﻫﺮن أﻣﺲ ﰲ إﺳﻼم آﺑﺎد ﺿﺪ ﻣﺤﺎﻛﻤﺘﻪ )روﻳﱰز(‬

‫اﻧﺪﻻع اﺷـﺘﺒﺎك ﺑﻦ اﻹدارة اﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻬﺸﺔ واﻟﺠﻴﺶ اﻟﻘﻮي اﻟﺬي ﺣﻜﻢ‬

‫ﺑﺎﻛﺴـﺘﺎن ﻧﺼﻒ ﻓﱰة اﺳﺘﻘﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪.1947‬‬

‫ﻛﺎرﻳـﻜـــﺎﺗﻴﺮ‬

‫اﺿﻄﺮاﺑﺎت ﻓﻲ اﻟﺒﻮﺳﻨﺔ ﻫﻲ ا‪¤‬ﺳﻮأ ﻣﻨﺬ اﻟﺤﺮب‬ ‫ﺗﻮزﻻ ‪ -‬روﻳﱰز‬ ‫ﻛﺎرﻳﻜﺎﺗﺮ ﺳﻴﺎﳼ ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﺻﱪة‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺻﱪة‬ ‫ﻛﺎرﻳﻜﺎﺗﺮ ﺳﻴﺎﳼ ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﺻﱪة‬

‫أﺷﻌﻞ ﻣﺤﺘﺠﻮن ﰲ اﻟﺒﻮﺳﻨﺔ‬ ‫ﻣﺒـﺎن ﺣﻜﻮﻣﻴـﺔ‬ ‫اﻟﻨـﺎر ﰲ‬ ‫ٍ‬ ‫واﺷﺘﺒﻜﻮا ﻣﻊ ﴍﻃﺔ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟﺸﻐﺐ أﻣﺲ اﻟﺠﻤﻌﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫أﺟﺞ اﻟﻐﻀﺐ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‬ ‫واﻟﺠﻤﻮد ﻋﲆ اﻟﺴـﺎﺣﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ‬ ‫ﻳﻮﻣﺎ ً ﺛﺎﻟﺜـﺎ ً ﻣﻦ أﺳـﻮأ اﺿﻄﺮاﺑﺎت‬ ‫ﻣﺪﻧﻴﺔ ﺗﺸـﻬﺪﻫﺎ اﻟﺒﻼد ﻣﻨﺬ اﻟﺤﺮب‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺎﻣﻲ ‪ 1992‬و‪.1995‬‬ ‫وﻏﻄـﻰ اﻟﻐـﺎز اﻤﺴـﻴﻞ ﻟﻠﺪﻣـﻮع‬ ‫واﻟﺪﺧﺎن وﺳـﻂ ﻣﺪﻳﻨـﺔ ﴎاﻳﻴﻔﻮ‬ ‫وأﻃﻠﻘﺖ اﻟﴩﻃﺔ اﻷﻋﺮة اﻤﻄﺎﻃﻴﺔ‬ ‫ﻋـﲆ ﻋـﺪة آﻻف ﻣـﻦ اﻤﺤﺘﺠـﻦ‬ ‫أﺷـﻌﻠﻮا اﻟﻨـﺎر ﰲ ﻣﻘـﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬

‫ﻣﺘﻈﺎﻫﺮون ﻏﺎﺿﺒﻮن ﻳﻘﺘﺤﻤﻮن ﻣﺒﻨﻰ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻤﺤﻠﻴﺔ ﰲ ﺑﻠﺪة ﺗﻮزﻻ أﻣﺲ )أ ف ب(‬

‫اﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﰲ ﺑﻠـﺪة ﺗﻮزﻻ اﻟﺸـﻤﺎﻟﻴﺔ ﺗﺤﻮﻟﺖ‬

‫اﺣﺘﺠﺎﺟﺎت ﻋﲆ إﻏﻼق ﻣﺼﺎﻧﻊ إﱃ‬ ‫ﻋﻨﻒ ﻟﻠﻴﻮم اﻟﺜﺎﻟﺚ‪.‬‬

‫ورﺷﻖ اﻤﺘﻈﺎﻫﺮون ﻣﻘﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻤﺤﻠﻴـﺔ ﺑﺎﻟﺤﺠـﺎرة وأﴐﻣﻮا ﻓﻴﻪ‬ ‫اﻟﻨﺮان واﺷﺘﺒﻜﻮا ﻣﻊ اﻟﴩﻃﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮت وﺳـﺎﺋﻞ إﻋـﻼم ﻣﺤﻠﻴﺔ أن‬ ‫ﻣﺒﻨـﻰ ﺣﻜﻮﻣﻴـﺎ ﰲ ﺑﻠﺪة زﻳﻨﻴﺘﺸـﺎ‬ ‫ﺣﺮ َق أﻳﻀﺎً‪.‬‬ ‫ﺑﻮﺳﻂ اﻟﺒﻮﺳﻨﺔ أ ُ ِ‬ ‫وﻫﺘـﻒ اﻤﺤﺘﺠـﻮن اﻟﺬﻳـﻦ ﻟﺒـﻰ‬ ‫ﻛﺜـﺮون ﻣﻨﻬـﻢ دﻋـﻮات ﻟﻠﺘﻈﺎﻫﺮ‬ ‫ﻋﲆ ﻣﻮﻗﻊ »ﻓﻴﺴﺒﻮك« ﺑﻜﻠﻤﺎت ﻣﺜﻞ‬ ‫»ﻟﺼـﻮص«و«ﺛـﻮرة«‪.‬‬ ‫وﺑـﺪأت اﺣﺘﺠﺎﺟـﺎت ﺻﻐـﺮة ﰲ‬ ‫ﺗﻮزﻻ ﺛﻢ اﻣﺘـﺪت ﻣﻨﺬ ﻳﻮم اﻷرﺑﻌﺎء‬ ‫اﻤﺎﴈ إﱃ ﻋﺪة ﺑﻠﺪات وﻣﺪن‪.‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﺴـﺒﻖ ﻟﻠﺒﻮﺳـﻨﺔ أن ﺷـﻬﺪت‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻻﺿﻄﺮاﺑﺎت اﻤﺪﻧﻴﺔ ﻣﻨﺬ‬ ‫اﻧﺘﻬﺎء اﻟﺤﺮب‪.‬‬


‫‪ ١٦‬ﺣﺎﺿﻨﺔ‬ ‫أﻋﻤﺎل ﺗﻘﻨﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ..‬و‪٦٦‬‬ ‫ﺟﻬﺔ ﺳﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻣﻬﺘﻤﺔ ﺑﺤﺎﺿﻨﺎت‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﺟﺒﺮ اﻷﻧﺼﺎري‬ ‫ﻋﺰزت ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﻌﻠﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺜﻠﺔ ﰲ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺎدر ﻟﺤﺎﺿﻨﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪ ،‬اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺮﻳﺎدة اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫وﺣﺎﺿﻨـﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻦ ﺧـﻼل ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫أوﺟـﻪ اﻟﺪﻋـﻢ واﻟﺮﻋﺎﻳـﺔ ﻟﻠﺸـﺒﻜﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ���ﺤﺎﺿﻨﺎت‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر اﻤﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﱪﻧﺎﻣﺞ ﺑﺎدر ﻟﺤﺎﺿﻨﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﰲ اﻤﺪﻳﻨـﺔ ﻧﻮاف اﻟﺼﺤﺎف إﱃ إﻧﺸـﺎء ‪ 16‬ﺣﺎﺿﻨﺔ أﻋﻤﺎل ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻤﻤﻠﻜـﺔ‪ ،‬ﰲ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬وﺟﺪة‪ ،‬وﻣﻜـﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬واﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﴩﻗﻴـﺔ‪ ،‬واﻟﻘﺼﻴﻢ‪ ،‬واﻟﺨﺮج‪ ،‬واﻤﺪﻳﻨـﺔ اﻤﻨﻮرة‪ ،‬واﻟﺒﺎﺣﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ‬

‫ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ دراﺳﺎت ﺟﺪوى ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺤﺎﺿﻨﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬ ‫ﻟﻬﺎ وإدارﺗﻬﺎ اﻟﺘﺸـﻐﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺪرﻳـﺐ وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻗﺪرات اﻟﻌﺎﻣﻠﻦ ﰲ‬ ‫ﻣﺠـﺎﻻت اﻟﺤﺎﺿﻨـﺎت اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻧﺠﺤﺖ اﻟﺸـﺒﻜﺔ ﰲ ﺿﻢ‬ ‫‪ 66‬ﺟﻬﺔ ﺳـﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻬﺘﻤﺔ ﺑﺤﺎﺿﻨﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴـﺔ‪ ،‬و‪ 110‬أﻋﻀﺎء‪،‬‬ ‫وﻋﻘﺪ ﺗﺴـﻌﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋـﺎت دورﻳﺔ ﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﻧﺨﺒﺔ ﻣـﻦ اﻟﺨﱪاء‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴـﻦ ﰲ ﻣﺠـﺎل ﺷـﺒﻜﺎت ﺣﺎﺿﻨـﺎت اﻷﻋﻤﺎل‪ .‬وأﻛـﺪ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪور اﻟﺬي ﺗﻀﻄﻠﻊ ﺑﻪ اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﺤﺎﺿﻨﺎت اﻷﻋﻤﺎل ﰲ‬ ‫دﻋﻢ ﺣﺎﺿﻨﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﰲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت واﻟﴩﻛﺎت اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﻤﺴـﺎﻋﺪة ﰲ ﻧﻤﻮ اﻤﻨﺸـﺂت اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺼﻐﺮة واﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫـﺎ ﺷـﺒﻜﺔ وﻃﻨﻴﺔ ﻣﻮﺣـﺪة ﺗﻌﻤﻞ ﻋﲆ ﺗﻮﺣﻴـﺪ وﺗﻀﺎﻓﺮ‬ ‫ﺟﻬﻮد ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺘـﻲ ﺗﺮﻏﺐ ﰲ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺻﻨﺎﻋﺔ ﺣﺎﺿﻨﺎت‬

‫اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺑﺎﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬وأوﺿﺢ أن اﻟﺸـﺒﻜﺔ ﺗﻬﺪف إﱃ ﺗﻮﺣﻴﺪ‬ ‫اﻟﺠﻬﻮد اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﰲ ﻣﺠﺎل اﻟﺤﺎﺿﻨـﺎت ورﻳﺎدة اﻷﻋﻤﺎل‪ ،‬وﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت دورﻳﺔ ﻟﺘﺒﺎدل اﻷﻓﻜﺎر واﻵراء واﻻﺳـﺘﻔﺎدة ﻣﻦ أﻓﻀﻞ‬

‫اﻟﺨـﱪات واﻟﺘﺠﺎرب ﺑـﻦ ﺣﺎﺿﻨﺎت اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ورﻓﻊ‬ ‫ﻣﺴـﺘﻮى اﻟﻮﻋﻲ ﻟـﺪى اﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋـﻦ أﻫﻤﻴﺔ وﻣﺰاﻳـﺎ اﻟﺤﺎﺿﻨﺎت‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ وﺿـﻊ اﻟﺨﻄﻂ واﻟﱪاﻣﺞ اﻟﻄﻤﻮﺣﺔ ﻟﺘﺤﺴـﻦ أداء‬ ‫ﺣﺎﺿﻨـﺎت اﻷﻋﻤﺎل‪ ،‬واﻻﺳـﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺗﺠﺎرب اﻟﻌﺎﻟـﻢ اﻟﺨﺎرﺟﻲ‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳـﺮ ﻣﻬـﺎرات اﻟﻌﺎﻣﻠـﻦ ﺑﺎﻟﺤﺎﺿﻨـﺎت اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ وﺻﻘﻞ‬ ‫ﻣﻮاﻫﺒﻬﻢ وﺗﻨﻤﻴﺔ ﻗﺪراﺗﻬﻢ ﻹﻋـﺪاد ﺟﻴﻞ ﻣﺘﻤﻴﺰ ﻣﻦ رواد اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬وﺗﻘﺪم اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﺤﺎﺿﻨﺎت اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫ﻋﺪﻳﺪا ﻣﻦ اﻤﺰاﻳﺎ ﻟﻸﻋﻀﺎء ﺗﺘﻀﻤﻦ ﺗﻮﻓﺮ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﺑﻦ ﺣﺎﺿﻨﺎت‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ وﺷﺒﻜﺎت اﻟﺤﺎﺿﻨﺎت ﰲ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫ودﻋـﻢ اﻟﺘﻄﻮﻳـﺮ اﻻﺣﱰاﰲ ﻟﺼﻨﺎﻋـﺔ اﻟﺤﺎﺿﻨـﺎت ﺑﺎﻤﻤﻠﻜﺔ وﻓﻘﺎ ً‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﺎﻳﺮ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪8‬رﺑﻴﻊ ا ﺧــﺮ ‪1435‬ﻫـ ‪8‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (797‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫اﻟﺬﻫﺐ ﻳﺴﺘﻘﺮ‬ ‫ﻣﻊ ﺗﺮﻛﻴﺰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻧﺨﻔﺎض اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‬

‫ﻟﻨﺪن ـ روﻳﱰز‬ ‫اﺳـﺘﻘﺮ ﺳﻌﺮ اﻟﺬﻫﺐ أﻣﺲ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻓﺸﻞ ﰲ اﻻﺣﺘﻔﺎظ‬ ‫ﺑﻤﻜﺎﺳـﺒﻪ اﻟﻘﻮﻳـﺔ اﻟﺘﻲ ﺳـﺠﻠﻬﺎ ﺑﻌـﺪ ﺻـﺪور ﺑﻴﺎﻧﺎت‬ ‫أﺿﻌﻒ ﻣﻦ اﻤﺘﻮﻗﻊ ﺑﺸـﺄن اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﰲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﻣـﻊ ﺗﺮﻛﻴﺰ اﻤﺴـﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻋـﲆ اﻧﺨﻔﺎض ﻣﻌـﺪل اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻷدﻧﻰ ﻣﺴـﺘﻮى ﻟﻪ ﻣﻨﺬ ‪ 2008‬وﻫﻮ ﻣﺎ دﻋﻢ أﺳﻮاق‬

‫اﻷﺳﻬﻢ‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ وزارة اﻟﻌﻤﻞ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ إن ﻋﺪد اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫ﰲ اﻟﻘﻄﺎﻋـﺎت ﻏـﺮ اﻟﺰراﻋﻴﺔ زاد ﰲ ﻳﻨﺎﻳـﺮ ﺑﻤﻘﺪار ‪113‬‬ ‫أﻟـﻒ وﻇﻴﻔـﺔ ﻓﻘـﻂ‪ .‬وﻛﺎن ﻣﺤﻠﻠـﻮن ﺗﻮﻗﻌـﻮا أن ﺗﺼﻞ‬ ‫اﻟﺰﻳﺎدة إﱃ ‪ 185‬أﻟﻒ وﻇﻴﻔﺔ اﻟﺸـﻬﺮ اﻤﺎﴈ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻣﻌﺪل‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﻫﺒﻂ إﱃ أدﻧﻰ ﻣﺴـﺘﻮﻳﺎﺗﻪ ﰲ ﺧﻤﺲ ﺳﻨﻮات ﻋﻨﺪ‬ ‫‪ .% 6.6‬وارﺗﻔـﻊ اﻟﺬﻫﺐ ﰲ اﻤﻌﺎﻣـﻼت اﻟﻔﻮرﻳﺔ ‪% 1.2‬‬ ‫إﱃ أﻋﲆ ﻣﺴـﺘﻮى ﰲ اﻟﺠﻠﺴﺔ ﻣﺴـﺠﻼ ‪ 1271.70‬دوﻻر‬

‫ﻟﻸوﻗﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﺻﺪور اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﻗﺒﻞ أن ﻳﻘﻠﺺ ﻣﻜﺎﺳـﺒﻪ إﱃ‬ ‫‪ 1259.20‬دوﻻر ﻟﻸوﻗﻴـﺔ‪ .‬وارﺗﻔﻌـﺖ اﻟﻌﻘﻮد اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺬﻫﺐ ﺗﺴـﻠﻴﻢ ﻓﱪاﻳﺮ ﺷﺒﺎط ‪ 1.80‬دوﻻر إﱃ ‪1258.80‬‬ ‫دوﻻر ﻟﻸوﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺮاﺟـﻊ ﺳـﻌﺮ اﻟﻔﻀـﺔ ‪ % 0.4‬إﱃ ‪ 19.84‬دوﻻر‬ ‫ﻟﻸوﻗﻴـﺔ ﺑﻴﻨﻤﺎ ارﺗﻔﻊ اﻟﺒﻼﺗـﻦ ‪ % 0.5‬إﱃ ‪ 1378‬دوﻻرا‬ ‫ﻟﻸوﻗﻴﺔ وزاد اﻟﺒﻼدﻳﻮم ‪ % 0.2‬إﱃ ‪ 709.50‬دوﻻر‪.‬‬

‫‪economy@alsharq.net.sa‬‬

‫‪17‬‬

‫اﻟﺠﺒﻴﻞ‪ :‬إﻳﺠﺎرات اﻟﻌﻘﺎر ﺗﺼﻞ ذروﺗﻬﺎ ‪ .‬وﻣﻮﻇﻔﻮ اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻳﻄﺎﻟﺒﻮن ﺑﻮﺿﻊ آﻟﻴﺔ ﻟﻤﻨﻊ ﺗﻼﻋﺐ أﺻﺤﺎب اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ‬ ‫اﻟﺠﺒﻴﻞ ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺬﺑﻴﺎﻧﻲ‪ ،‬ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺸﻤﺮي‬ ‫ارﺗﻔﻌـﺖ إﻳﺠـﺎرات اﻟﻮﺣـﺪات اﻟﺴـﻜﻨﻴﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﺠﺒﻴـﻞ ﺧﻼل اﻟﻔﱰات اﻷﺧـﺮة‪ ،‬وﻗﻔﺰت ﻣﻦ‬ ‫‪ 80‬أﻟـﻒ رﻳـﺎل إﱃ ‪ 120‬أﻟـﻒ رﻳـﺎل ﻟﻠﻔﻴﻼ‬ ‫اﻟﻮاﺣﺪة‪ .‬وﻃﺎﻟﺐ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﴩﻛﺎت‬ ‫ﰲ اﻟﺠﺒﻴـﻞ ﺑﻔـﺮض أﻧﻈﻤﺔ ﺟﺪﻳـﺪة واﻓﺘﺘﺎح‬ ‫ﻣﻜﺎﺗـﺐ ﺧﺎﺻـﺔ ﺗﻀﻤﻦ ﺗﻮﻓﺮ اﻟﺴـﻜﻦ ﺑﺎﻷﺳـﻌﺎر‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪدﻫﺎ اﻟﴩﻛﺎت‪ ،‬ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ اﺳﺘﻐﻼل اﻤﻜﺎﺗﺐ‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻔﻖ ﻣﻊ أﺻﺤﺎب اﻤﻨﺎزل ﻋﲆ ارﺗﻔﺎع‬ ‫اﻷﺳـﻌﺎر‪ ،‬ﻋـﲆ ﺣﺴـﺎب اﻤﻮﻇﻔﻦ‪ .‬وﻣﻌـﺮوف أن‬ ‫اﻟﴩﻛﺎت ﺗﺪﻓﻊ ﻣﺒﻠﻐـﺎ ً ﻣﻘﻄﻮﻋﺎ ً ﻤﻮﻇﻔﻴﻬﺎ ﻟﻺﻳﺠﺎر‪،‬‬ ‫وﻳﻘﻮم اﻤﺴـﺘﺄﺟﺮ ﺑﺪﻓﻊ ﺑﺎﻗﻲ اﻤﺒﻠﻎ ﻟﻠﻤﻜﺘﺐ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺘﻌﻬﺪ ﺑﺈدارة اﻤﺴـﺎﻛﻦ اﻟﺼﺎﻟﺤﺔ ﻟﻺﻳﺠﺎر ﻤﻮﻇﻔﻲ‬ ‫اﻟﴩﻛﺎت‪.‬‬ ‫وﻳﻘـﻮل ﻣﺤﻤـﺪ اﻟﺤﺮﺑـﻲ »أﺻﺤـﺎب اﻟﻌﻘﺎر‬ ‫اﺳﺘﻐﻠﻮا ﻋﲆ ﻣﺎ ﻳﺒﺪو ﻗﻠﺔ اﻟﻌﺮض وﻛﺜﺮة اﻟﻄﻠﺐ ﻋﲆ‬ ‫إﻳﺠﺎر اﻤﺴـﺎﻛﻦ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﺟﻌﻠﻬﻢ ﻳﺮﻓﻌﻮن اﻷﺳـﻌﺎر إﱃ‬ ‫أرﻗﺎم ﻗﻴﺎﺳـﻴﺔ«‪ .‬وأﺿﺎف »اﻟﺠﺒﻴﻞ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﻪ ﺗﻌﺞ‬ ‫ﺑﺎﻟـﴩﻛﺎت‪ ،‬وﻣﻮﻇﻔـﻮ اﻟﴩﻛﺎت أﺻﺒﺤـﻮا ﺑﺄﻋﺪاد‬ ‫ﻛﺒـﺮة‪ ،‬ﻣـﺎ دﻋﺎ ﺑﻌـﺾ اﻟﺘﺠﺎر إﱃ اﺳـﺘﻐﻼل ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻨﻘﻄﺔ ورﻓﻊ اﻷﺳﻌﺎر«‪ .‬أﻣﺎ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ﻓﻘﺎل‪:‬‬ ‫»ﻫﻨﺎك ﺳـﻮء ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻣـﻦ ﻗﺒﻞ اﻟـﴩﻛﺎت ﰲ ﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﺗﻮﻓـﺮ اﻟﺴـﻜﻦ ﻤﻮﻇﻔﻴﻬـﺎ؛ ﺣﻴﺚ ﺗـﺮك اﻟﺤﺒﻞ ﻋﲆ‬ ‫اﻟﻐﺎرب ﻷﺻﺤـﺎب اﻤﻜﺎﺗﺐ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺮﻓﻊ اﻷﺳـﻌﺎر‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﴩﻛﺔ ﻻ ﺗﺪﻓﻊ إﻻ ﺳـﻌﺮا ﻣﻌﻘﻮﻻ ﺣﺴﺐ ﻧﻈﺎﻣﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ اﻤﻜﺘﺐ ﻳﺮﻓﻊ اﻟﺴﻌﺮ ﻣﺘﻔﻘﺎ ً ﻣﻊ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻌﻘﺎر‬

‫ﻋـﲆ أن ﻳﺪﻓﻊ اﻤﻮﻇﻒ اﻟﻔـﺮق اﻟﺬي ﻳﺘﺠﺎوزاﻟـ ‪30‬‬ ‫أﻟﻒ رﻳﺎل‪ ،‬ﻣﺎ أوﺟﺪ ُﺷﺤﺎ ً ﰲ اﻤﺴﺎﻛﻦ ﺑﺴﺒﺐ ﺗﻤﺴﻚ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻌﻘﺎر ﺑﺄﺳﻌﺎره اﻤﺮﺗﻔﻌﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ رﻏﺒﺘﻪ ﰲ‬ ‫اﻟﺘﺄﺟﺮ ﻤﻮﻇﻔﻲ اﻟﴩﻛﺎت«‪.‬‬ ‫وﻳﻘـﻮل ﻳﻮﺳـﻒ اﻟﺤﺎﻣـﺪ )ﺻﺎﺣـﺐ ﻣﻜﺘﺐ(‬ ‫إﻧـﻪ ﻋـﲆ اﻟـﴩﻛﺎت إﻳﺠـﺎد آﻟﻴـﺔ ﺟﺪﻳـﺪة ﻟﺘﻮﻓﺮ‬ ‫اﻟﺴﻜﻦ ﻤﻨﺴـﻮﺑﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻋﺪم ﻓﺘﺢ اﻟﺒﺎب أﻣﺎم اﻤﻜﺎﺗﺐ‬ ‫ﻻﺳـﺘﻨﺰاف ﺟﻴﻮب اﻤﻮﻇﻔﻦ ﺑﺪﻓﻊ اﻟﻔﺮق ﰲ اﻟﺴﻌﺮ‬ ‫اﻤﻘﺮر ﻣـﻦ اﻟﴩﻛﺔ‪ .‬وأﺿﺎف‪» :‬إﻳﺠﺎد ﻣﻜﺘﺐ ﻣﻮﺣﺪ‬ ‫ﻟﴩﻛﺔ ﺳـﺎﺑﻚ ﻣﺜﻼ ﺳـﻴﻐﻠﻖ ﻣﺜﻞ ﻫـﺬا اﻟﺘﻼﻋﺐ ﰲ‬ ‫اﻷﺳﻌﺎر‪ ،‬وﺳـﻴﻌﺰز اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﴩﻛﺔ‪،‬‬ ‫وﺣﻔﻆ ﺣﻘـﻮق اﻤﻮﻇﻔﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﺗـﺮك اﻟﻘﺮار ﺑﻴﺪ‬ ‫أﺻﺤﺎب اﻤﻜﺎﺗﺐ واﻟﻌﻘﺎرﻳـﻦ‪ ،‬ﻳﻘﻠﺺ اﻟﻔﺮص ﻤﻦ‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻣﻮﻇﻔﺎ ﰲ اﻟﴩﻛﺎت؛ ﻹﻳﺠﺎد ﻣﺴـﻜﻦ ﻣﻨﺎﺳـﺐ‬ ‫وﺑﺴﻌﺮ ﻣﻌﻘﻮل«‪.‬‬ ‫وذﻛـﺮ أﺣﻤـﺪ اﻟﺨﺎﻟـﺪي أﺣﺪ ﺳـﻜﺎن اﻟﺠﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪ أن »اﻹﻳﺠﺎرات ﻣﺘﻮﺳـﻄﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ ﻟﻠﺸـﻘﻖ‬ ‫اﻟﺼﻐﺮة‪ ،‬إﻻ أن اﻤﺸـﻜﻠﺔ ﺗﻜﻤﻦ ﰲ ﺳـﻮء اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫ﻣﺜﻞ اﻟﻄﺮق واﻤﻴﺎه اﻤﺎﻟﺤـﺔ وﻋﺪم وﺟﻮد ﻣﻤﻴﺰات‪،‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ﺳـﻜﺎن اﻟﺠﺒﻴﻞ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺒﻌﺪ ﺳﻮى‬ ‫ﻋﺪة ﻛﻴﻠﻮﻣﱰات ﻋﻦ اﻟﺒﻠﺪ«‪.‬‬ ‫وذﻛـﺮ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺪوﴎي أﺣﺪ ﺳـﻜﺎن اﻟﺠﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ أن »اﻹﻳﺠﺎرات ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ ﺟﺪا ﺑﺴـﺒﺐ ﻗﻠﺔ‬ ‫اﻤﻨﺎزل‪ ،‬ﻣﺎ دﻓﻊ اﻹﻳﺠﺎرات ﻟﻼرﺗﻔﺎع ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻨﻮﻧﻲ‬ ‫ﺑﺴـﺒﺐ اﻟﴩﻛﺎت‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻣﺎ ﻳﻬﻮن ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻧﺤﻦ أﻫﺎﱄ‬ ‫اﻟﺠﺒﻴـﻞ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴـﺔ‪ ،‬وﺟـﻮد اﻤﺮاﻓـﻖ واﻟﺨﺪﻣـﺎت‬ ‫اﻤﺘﻜﺎﻣﻠﺔ واﻟﻨﻈﺎﻓﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺠﻌﻞ اﻟﺴـﻜﻦ ﰲ اﻟﺠﺒﻴﻞ‬

‫اﻹﻳﺠﺎرات ﺗﺮﺗﻔﻊ ﰲ اﻟﺠﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴـﺔ ﻣﻄﻤﻌـﺎ ﻷﻫـﺎﱄ اﻟﺠﺒﻴـﻞ«‪ .‬وذﻛﺮ ﻋﲇ‬ ‫اﻟﱪاك اﻤﺴـﺘﺜﻤﺮ اﻟﻌﻘﺎري‪» :‬ﺑﺼـﻮرة ﻋﺎﻣﺔ ﻫﻨﺎك‬ ‫ارﺗﻔﺎع ﰲ ﻗﻴﻤﺔ اﻷراﴈ ﰲ اﻵوﻧﺔ اﻷﺧﺮة ﰲ اﻟﺠﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟﺒﻠـﺪ ‪ -‬ﺣـﻲ اﻟﺤﻤـﺮاء ﺑﻨﺴـﺒﺔ ‪ ،%12‬وﰲ ﺣـﻲ‬ ‫اﻟﺨﺎﻟﺪﻳـﺔ ﺑﻨﺴـﺒﺔ ‪ ،%1.5‬وﰲ ﺿﺎﺣﻴـﺔ اﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ‬

‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ .%15‬وﻫﻲ ﺑﻤﻌﺪل ‪ 1350‬و‪ 1200‬ﻟﻠﻤﱰ‪،‬‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ ﻫﻨﺎك ﻃﻠﺐ ﻣﺘﺰاﻳﺪ ﻋﲆ ﺷـﻘﻖ اﻟﺘﻤﻠﻴﻚ وﻟﻜﻦ‬ ‫اﻷﺳﻌﺎر ﺗﺘﻐﺮ ﻋﻦ ﻣﻌﺪﻟﻬﺎ اﻷول‪ ،‬وﻫﻮ ﻳﱰاوح ﺑﻦ‬ ‫‪ 500‬أﻟﻒ و‪ 520‬أﻟﻒ ﻟﻠﺸـﻘﺔ اﻟﻜﺒـﺮة ﰲ أﺣﻴﺎء‬ ‫اﻟﺠﺒﻴﻞ اﻟﺒﻠﺪ؛ ﺣﻴﺚ إﻧـﻪ ﻳﻼﺣﻆ أن ﻫﻨﺎك ارﺗﻔﺎﻋﺎ ً‬

‫)ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ(‬ ‫ﺑﻘـﺪر ‪ %12‬ﰲ اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴـﺔ أو اﻟﻬﻴﺌـﺔ‬ ‫اﻤﻠﻜﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﻌﻘـﺎري ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ أن‬ ‫اﻟﺠﺒﻴﻞ ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ ﺳﺘﺼﺒﺢ ﻣﻦ أﻏﲆ اﻹﻳﺠﺎرات‬ ‫ﺑﺎﻟﺴـﻜﻦ‪ ،‬وﺗﺮﺗﻔـﻊ أﺳـﻌﺎر اﻷراﴈ ﺑﺸـﻜﻞ ﻻ‬

‫ﻣﻜـﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ آل‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن‬ ‫دﻋـﺎ ﻓﻜـﺮت أوزر‬ ‫ﻗﻨﺼـﻞ ﻋـﺎم اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳـﺔ‬ ‫اﻟﱰﻛﻴﺔ ﰲ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ رﺟﺎل‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺴﻌﻮدﻳﻦ اﻟﺮاﻏﺒﻦ‬ ‫ﰲ اﺳـﺘﺜﻤﺎر أﻣﻮاﻟﻬـﻢ ﰲ‬ ‫ﺑـﻼده‪ ،‬إﱃ اﻻﺳﺘﻔﺴـﺎر ﻣﻦ رﺟﺎل‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺳـﺒﻖ‬ ‫ﻟﻬـﻢ اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎر ﰲ ﺗﺮﻛﻴـﺎ‪ ،‬ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ‬ ‫ﻣـﻦ أن اﻷوﺿـﺎع اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳـﺔ‬ ‫واﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ ﰲ أﻧﻘـﺮة ﻣﺴـﺘﻘﺮة‬ ‫وﺣﺎﺿﺔ ﻟﻼﺳـﺘﺜﻤﺎرات اﻟﻨﺎﺟﺤﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ ﻓﻜـﺮت ﺧـﻼل زﻳﺎرﺗﻪ أﻣﺲ‬ ‫اﻷول ﻟﻠﻐﺮﻓـﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﰲ ﻣﻜﺔ اﻤﻜﺮﻣﺔ أن اﻤﺴـﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﰲ‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺎ ﻣﺴـﺘﻘﺮون‪ ،‬وﻋﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ‬

‫اﻟﻈﺮوف اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳـﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬إﻻ أن اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺗُﻌـﺪ آﻣﻨـﺔ وﺟﺎذﺑـﺔ ﻤﺰﻳـﺪ ﻣـﻦ‬ ‫اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎرات‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ إن ﻣـﻦ‬ ‫ﻳﺮﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻦ أن ﻳﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ‬ ‫ذﻟـﻚ‪ ،‬ﻓﻌﻠﻴﻪ أن ﻳﺘﺠﻪ ﺑﺴـﺆاﻟﻪ إﱃ‬ ‫اﻤﺴـﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻦ ﰲ ﺗﺮﻛﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴﻨًـﺎ أن ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺘﺒـﺎدل اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫ﺑـﻦ اﻟﺮﻳـﺎض وأﻧﻘـﺮة ﺑﻠـﻎ ‪30‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا ﻧﻤﻮ اﻻﺳـﺘﺮاد‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي ﻣـﻦ ﺗﺮﻛﻴـﺎ ﺑﻤﻌـﺪل‬ ‫ﻳﱰواح ﺑﻦ ‪ 20‬و ‪ % 30‬ﺳﻨﻮﻳًﺎ‪.‬‬ ‫وﻟﻔـﺖ ﻓﻜـﺮت إﱃ أن إﻧﺘـﺎج‬ ‫ﺑـﻼده ﻣـﻦ اﻟﺼﻨﺎﻋـﺎت ﻣﺘﻨـﻮع‪،‬‬ ‫وﻳﺸـﻤﻞ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴﺠﺎد واﻤﻜﺎﺋﻦ‬ ‫اﻵﻟﻴﺔ واﻤﻠﺒﻮﺳﺎت اﻟﺠﺎﻫﺰة واﻷﺛﺎث‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋـﺎت اﻟﻐﺬاﺋﻴـﺔ وﺻﻨﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺤﺪﻳـﺪ واﻟﺼﻠـﺐ‪ ،‬اﻟﺘـﻲ ﺗُﻌﺪ ﻣﻦ‬

‫أﻛﱪ اﻟﺼﻨﺎﻋـﺎت ﻟﺪﻳﻬﻢ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﱃ اﻤﻮاد اﻟﺨـﺎم اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﻌـﺾ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت ﰲ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴﻨﺎ ً أن اﻟﺼﺎدرات اﻟﱰﻛﻴﺔ ﺗﺘﻨﻮع‬ ‫ﰲ ﻧﻮﻋﻬـﺎ وﻣﻘﺪارﻫـﺎ‪ ،‬ﻳﻨﻤﻮ ﺣﺠﻢ‬ ‫اﻟﻮارد ﻣﻨﻬﺎ إﱃ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﺳﻨﻮﻳﺎ ً‬ ‫ﺑﻨﺴـﺒﺔ ﺗﱰاوح ﺑـﻦ ‪ 20‬و‪.% 30‬‬ ‫وﺷـﺪد ﻓﻜـﺮت ﻋﲆ ﺗﻮﻓـﺮ ﻓﺮص‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻴـﺔ ﻳﻤﻜـﻦ ﻟﻠﻤﺴـﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ اﻗﺘﻨﺎﺻﻬـﺎ ﺧﺎﺻـﺔ‬ ‫اﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﻘﻄﺎع اﻹﺳﻜﺎن واﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫ﰲ اﻤﻨﻄﻘـﺔ اﻟﻮاﻗﻌـﺔ ﴍق اﻟﺒﺤـﺮ‬ ‫وﻗﺎل‪»:‬اﺳـﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫اﻷﺳـﻮد‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﻦ ﰲ ﻗﻄـﺎع اﻟﻌﻘـﺎرات‬ ‫ﺑﻨﻮﻋـﻦ‪ ،‬اﻷول ﻳﺨﺘـﺺ ﺑﺘﻤﻠـﻚ‬ ‫اﻤﺴـﺎﻛﻦ اﻟﺬي ﺳـﻤﺤﺖ ﺑﻪ أﻧﻈﻤﺔ‬ ‫ﺗﺮﻛﻴـﺎ ﻤﻮاﻃﻨـﻲ دول ﻣﺠﻠـﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﻣﻨﺬ ﻧﺤﻮ ﻋﺎﻣﻦ‬

‫ﻓﻜﺮت أوزر‬ ‫ﻣﻀﻴﺎ‪ ،‬وﻳﺴﻤﺢ ﻟﻬﻢ ﺑﺎﻟﺘﻤﻠﻚ‪ ،‬وأﻣﺎ‬ ‫اﻟﻨـﻮع اﻵﺧﺮ وﻫـﻮ اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎري‬ ‫اﻟـﺬي ﻳﺘـﻢ ﻋـﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺄﺳـﻴﺲ‬ ‫اﻟـﴩﻛﺎت اﻤﻤﺎرﺳـﺔ ﻟﻨﺸـﺎﻃﺎت‬ ‫»اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌﻘﺎري«‪.‬‬ ‫وﻟـﻢ ﻳﺴـﺘﺒﻌﺪ ﻓﻜـﺮت وﺟﻮد‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻤﺸـﻜﻼت اﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬

‫ﻗﺪ ﺗﻈﻬﺮ ﻓﺠﺄة أﻣﺎم اﻤﺴـﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‪،‬‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﻳﺠـﺮى ﺑﻌـﺪ ذﻟـﻚ ﺣﻠﻬـﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴﻨـﺎ ً أن ﺣﻜﻮﻣـﺔ ﺑـﻼده ﻣﺎزاﻟﺖ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ ﻋﲆ إزاﻟـﺔ ﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﻮاﺋﻖ‬ ‫واﻹﺟـﺮاءات اﻟﺒﺮوﻗﺮاﻃﻴـﺔ اﻟﺘـﻲ‬ ‫ﺗﻘـﻒ أﻣـﺎم اﻟﺮاﻏﺒﻦ ﻟﻼﺳـﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﰲ ﺑـﻼده‪ .‬وﺣـﻮل وﺿـﻊ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﱰﻛﻴـﺔ ﰲ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻌﺪ ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﺼﺤﻴـﺢ‪ .‬ﻗﺎل‪» :‬ﻋﻨﺪﻣـﺎ ﻧﻘﺎرن‬ ‫أﻋـﺪاد اﻤﻮﺟﻮدﻳﻦ ﺑﺘﻠﻚ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻗﺒﻞ ‪ 30‬ﻋﺎﻣﺎً‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﻌﺪد ﺑﻼ ﺷـﻚ‬ ‫ﺑـﺎت أﻗﻞ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻧﺤﻦ ﻧﺆﻛﺪ أن ﻣﻦ‬ ‫ﻫﻢ ﻣﻮﺟﻮدون ﺣﺎﻟﻴﺎً‪ ،‬ﻫﻢ اﻟﻌﺎﻣﻠﻮن‬ ‫ﰲ اﻟﴩﻛﺎت اﻟﱰﻛﻴـﺔ اﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‪،‬‬ ‫أو أﺻﺤـﺎب اﻤﻬـﻦ ﻛﺎﻟﻌﺎﻣﻠـﻦ ﰲ‬ ‫ﻗﻄـﺎع اﻤﻄﺎﻋﻢ واﻟﺤﻼﻗـﺔ وﻏﺮﻫﺎ‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﺘﺨﺼﺼـﺎت اﻟﺬﻳـﻦ ﻳﻤﺘـﺪ‬ ‫وﺟﻮدﻫﻢ ﻣﻦ »ﺗﺒﻮك« وﺣﺘﻰ ﺣﺪود‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ ﺑﻌﺪ ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳﺮ‬ ‫‪ ٣٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﺳﺎﺋﺢ ﻟﻤﺼﺮ ﻣﻨﺬ ﺛﻮرة ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳﺮ وﺣﺘﻰ ا«ن‬ ‫‪ ٩٫٥‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﺳﺎﺋﺢ وﺻﻠﻮا اﻟﺒﻼد‬ ‫ﻓﻲ ‪٢٠١٣‬‬

‫‪٪ ٧١‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺎح اﺗﺠﻬﻮا‬ ‫إﻟﻰ ﺟﻨﻮب ﺳﻴﻨﺎء‬ ‫واﻟﺒﺤﺮ ا’ﺣﻤﺮ‬

‫‪ ٪ ٢٠‬ﻣﻨﻬﻢ ﺳﺎﺋﺤﻮن ﻋﺮب‬ ‫‪ ٢١‬أﻟﻒ‬ ‫ﺳﺎﺋﺢ إﻣﺎراﺗﻲ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪٢٧‬‬ ‫أﻟﻔﺎ ﻓﻲ‬ ‫‪٢٠١٢‬‬

‫‪ ٢٠٨‬آﻻف‬ ‫ﺳﻌﻮدي‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫‪ ٢٤٢‬أﻟﻔﺎ‬ ‫ﻓﻲ ‪٢٠١٢‬‬

‫‪ ٨٣‬أﻟﻒ‬ ‫ﻛﻮﻳﺘﻲ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ‪٩٦‬‬ ‫أﻟﻔﺎ ﻓﻲ‬ ‫‪٢٠١٣‬‬

‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻊ اﻟﻴﻤﻦ«‪،‬ﻻﻓﺘًﺎ إﱃ أن‬ ‫ﻫﻨﺎك ودا ً وﺗﻘﺎرﺑﺎ ً ﺑﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﺘﻦ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ واﻟﱰﻛﻴـﺔ‪ ،‬اﻷﻣﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺴﻬﻞ ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎون‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫وأن ﻫﻨﺎك ﺗﻌﺎوﻧـﺎ ً ﻗﺎﺋﻤﺎ ً ﰲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟﺤـﺎﱄ ﰲ ﻣﺠـﺎﻻت ﻋـﺪة‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻤﺠـﺎل اﻷﻣﻨﻲ اﻤﺘﻌﻠـﻖ ﺑﻤﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻹرﻫـﺎب وﺗﻬﺮﻳـﺐ اﻤﺨـﺪرات‪.‬‬ ‫وﻋﻠـﻖ ﻓﻜﺮت ﻋـﲆ أزﻣـﺔ اﻟﻌﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟﱰﻛﻴـﺔ‪ ،‬وﻗـﺎل إن ﺑـﻼده ﻗﺎﻣـﺖ‬ ‫ﺑﺈﻃﻔـﺎء دﻳﻮﻧﻬـﺎ اﻤﱰﺗﺒـﺔ ﻋﻠﻴﻬـﺎ‬ ‫ﻟﺼﺎﻟـﺢ ﺻﻨﺪوق اﻟﻨﻘـﺪ اﻟﺪوﱄ ﰲ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ ﻣﺎﻳﻮ ﻣـﻦ اﻟﻌﺎم اﻤﺎﴈ‪،‬‬ ‫ﻣﺮﺟﻌﺎ ً اﻷﺳﺒﺎب إﱃ أن ﻫﻨﺎك ﻗﻮى‬ ‫ﺧﺎرﺟﻴﺔ ﻣـﻦ دول اﻟﻐﺮب وﻏﺮﻫﺎ‬ ‫ﻻ ﺗﺮﻳـﺪ ﻟﱰﻛﻴـﺎ أن ﺗﺼـﻞ إﱃ ﻫﺬا‬ ‫اﻤﻜﺎﻧﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳـﺔ اﻤﺮﻣﻮﻗﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن أﺻﺒﺤﺖ ﺑﻠﺪًا ﻣﺎﻧﺤً ﺎ‪.‬‬

‫ﺑﺎﻟﻤﺨﺘﺼﺮ‬

‫ﻗﻨﺼﻞ ﺗﺮﻛﻴﺎ‪ :‬اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات ﻓﻲ أﻧﻘﺮة ﻣﺴﺘﻘﺮة ﻟﻠﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ‪ ..‬وﻧﺴﻌﻰ ﻟﺘﺬﻟﻴﻞ اﻟﻌﻘﺒﺎت‬

‫ﻳﺘﻮﻗﻌﻪ أﺣﺪ‪ ،‬وﺧﺼﻮﺻـﺎ ً ﺑﻌﺪ أن ﺗﻘﻮم اﻟﴩﻛﺎت‬ ‫ﰲ اﻟﺠﺒﻴﻞ ‪ 2‬واﻟﺠﺒﻴﻞ ‪ 3‬ﺑﺎﻹﻧﺸﺎء‪.‬‬ ‫اﻻرﺗﻔﺎع ﻃﺒﻴﻌﻲ‪:‬‬ ‫وﻳﻘـﻮل اﻻﻗﺘﺼـﺎدي ﻓﻀـﻞ اﻟﺒﻮﻋﻴﻨـﻦ إن‬ ‫اﻷﺳﻌﺎر ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ داﺋﻤﺎ ﺑﺎﻟﻌﺮض واﻟﻄﻠﺐ‪ ،‬وﻃﺎﻤﺎ‬ ‫أن ﻫﻨـﺎك ﻃﻠﺒﺎ ً ﻣﺘﻨﺎﻣﻴـﺎ ً ﻋﲆ اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺴـﻜﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﻋﲆ وﺟﻪ اﻟﺨﺼﻮص؛ ﻓﻤﻦ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ أن ﺗﺘﻤﺎﺳﻚ أﺳﻌﺎر اﻹﻳﺠﺎرات واﻟﻌﻘﺎرات‬ ‫ﺑﺸـﻜﻞ ﻋـﺎم‪ .‬وأﺿـﺎف‪» :‬اﻟﻌﺎﺋﺪ ﻋﲆ اﻻﺳـﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﻌﻘـﺎري ﰲ اﻟﺠﺒﻴﻞ ﻣـﺎ زال ﻣﺮﺗﻔﻌﺎً‪ ،‬وﻫﺬا ﻳﺪﻋﻢ‬ ‫ارﺗﻔﺎع اﻷﺳﻌﺎر وﻻ ﻳﺴﻤﺢ ﺑﺎﻟﺘﺼﺤﻴﺢ«‪.‬‬ ‫وﻳـﺮى »اﻟﺒﻮﻋﻴﻨـﻦ« أن أي اﻧﺨﻔـﺎض ﰲ‬ ‫اﻷﺳـﻌﺎر ﻟﻦ ﻳﺤﺪث ﻣـﺎ ﻟﻢ ﻳ َِﺰ ْد ﻋـﺮض اﻟﻮﺣﺪات‬ ‫اﻟﺴـﻜﻨﻴﺔ ﺑﺸـﻜﻞ ﻣﺆﺛﺮ ﻋﻦ اﻟﻄﻠﺐ؛ وﻫﺬا ﻣﺮﺗﺒﻂ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ رﺋﻴﺲ ﺑﺎﻤﻄﻮرﻳﻦ اﻟﻌﻘﺎرﻳﻦ اﻤﺘﺤﻜﻤﻦ ﰲ‬ ‫اﻟﻌﺮض؛ وﺑﺎﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻤﺘﺴﺒﺒﺔ ﰲ ﻧﻤﻮ‬ ‫اﻟﻄﻠﺐ‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف »ﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ ﺧﺎﺻﺔ؛ أﻋﺘﻘﺪ أن‬ ‫أﺳـﻌﺎر اﻟﻌﻘـﺎر اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻗﺪ ﺳـﺎﻋﺪ‬ ‫ارﺗﻔﺎع اﻷﺳـﻌﺎر ﺑﺸـﻜﻞ ﻛﺒﺮ إﱃ ﺗﺸـﻜﻞ ﻓﻘﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻌﻘﺎر اﻟﺘﻲ ﻻ ﺑﺪ أن ﺗﻨﻔﺠﺮ‪ ،‬وإن ﻧﺠﺢ اﻟﻌﻘﺎرﻳﻮن‬ ‫ﰲ اﻤﺤﺎﻓﻈـﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻟﻔﱰة ﻣﻦ اﻟﺰﻣـﻦ‪ ،‬وأﻋﺘﻘﺪ أن‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣـﺔ ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﻀﺒـﻂ اﻹﻧﻔﺎق اﻟﻌـﺎم‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﺳﻴﺆدي إﱃ ﺗﻘﻠﻴﺺ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﺮ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ‬ ‫اﻟﻄﻠﺐ ﻋﲆ اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺴـﻜﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻣـﺎ ﻗﺪ ﻳﺆدي إﱃ‬ ‫اﻧﺨﻔﺎض اﻟﻌﺎﺋﺪ ﻋﲆ اﻟﻌﻘـﺎر‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ اﻧﺨﻔﺎض‬ ‫اﻷراﴈ واﻟﻮﺣﺪات اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم«‪.‬‬

‫اﻟﺪوﻻر ﻳﺘﺮاﺟﻊ‪ ..‬وأﺳﻌﺎر‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺪة ﺗﻬﺒﻂ‬ ‫ﻧﻴﻮﻳﻮرك ـ روﻳﱰز اﻧﺨﻔـﺾ اﻟـﺪوﻻر ﺑﻮﺟـﻪ ﻋـﺎم ﻳـﻮم‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﻏﺮ اﻟﺰراﻋﻴﺔ ﰲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﻟﺸﻬﺮ ﻳﻨﺎﻳﺮ‪ ،‬اﻟﺬي أﻇﻬﺮ ﻧﻤﻮا ً أﺿﻌﻒ ﻣﻦ اﻤﺘﻮﻗﻊ ﰲ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‪،‬‬ ‫وﻫـﻮ ﻣﺎ دﻓﻊ أﺳـﻌﺎر اﻟﻔﺎﺋـﺪة ﻟﻠﻬﺒـﻮط وﺿﻐﻂ ﻋـﲆ اﻟﻌﻤﻠﺔ‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴـﺔ‪ .‬وﻗﻔﺰ اﻟﻴـﻮرو ﰲ اﻟﺒﺪاﻳـﺔ إﱃ ‪ 1.36490‬دوﻻر ﻣﻦ‬ ‫‪ 1.58950‬دوﻻر ﻋـﲆ ﻣﻨﺼﺔ اﻟﺘﺪاول اﻹﻟﻜﱰوﻧﻴﺔ إي‪.‬ﺑﻲ‪.‬إس‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ ﻗﻠﺺ ﻣﻜﺎﺳـﺒﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ ﻟﻴﺠﺮي ﺗﺪاوﻟﻪ ﻣﺮﺗﻔﻌﺎ ‪%0.09‬‬ ‫ﻓﻘـﻂ ﻋﻨﺪ ‪ 1.35990‬دوﻻر‪ .‬وزادت اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﻏﺮ اﻟﺰراﻋﻴﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻤﺘﺤﺪة ‪ 113‬أﻟﻒ وﻇﻴﻔﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ ﺗﻮﻗﻌﺎت ﻤﺤﻠﻠﻦ‬ ‫ﰲ ﻣﺴـﺢ ﺑﺎرﺗﻔﺎﻋﻬـﺎ ‪ 185‬أﻟـﻒ وﻇﻴﻔﺔ‪ .‬وﻧﺰل اﻟـﺪوﻻر أﻳﻀﺎ‬ ‫إﱃ ‪ 101.50‬ﻳـﻦ ﻣﻦ ‪ 102.21‬ﻗﺒﻞ ﺻـﺪور اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪ .‬وارﺗﻔﻊ‬ ‫اﻟﺠﻨﻴﻪ اﻹﺳﱰﻟﻴﻨﻲ إﱃ ‪ 1.6393‬دوﻻر ﻣﻦ ‪ 1.6341‬دوﻻر‪.‬‬

‫‪ ٦١‬ﻣﻠﻴﺎر ﻳﻮرو اﻧﺨﻔﺎض ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺰان اﻟﺘﺠﺎري اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‬ ‫ﺑﺎرﻳﺲ ـ روﻳﱰزﻗﺎﻟـﺖ وزارة اﻟﺘﺠـﺎرة اﻟﻔﺮﻧﺴـﻴﺔ أﻣـﺲ إن‬ ‫اﻟﻌﺠﺰ اﻟﺘﺠﺎري ﺗﺮاﺟﻊ ﺑﻤﻘﺪار ﺳﺘﺔ ﻣﻠﻴﺎرات ﻳﻮرو اﻟﻌﺎم اﻤﺎﴈ‬ ‫إﱃ ‪ 61.2‬ﻣﻠﻴـﺎر ﻳﻮرو ﻣﻊ اﻧﺨﻔﺎض اﻟﻮاردات ﺑﻮﺗﺮة أﴎع ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼـﺎدرات‪ .‬وذﻛﺮت اﻟـﻮزارة ﰲ ﺑﻴﺎن أﻧﻪ ﰲ ﻇﻞ ﺿﻌﻒ اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼـﺎدي ﺗﺮاﺟﻌﺖ اﻟﺼـﺎدرات ‪ ٪ 1.3‬ﰲ ﻋﺎم ‪ 2013‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺎم اﻟﺴـﺎﺑﻖ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻧﺨﻔﻀـﺖ اﻟﻮاردات ‪ ٪ 2.3‬ﺧﻼل اﻟﻔﱰة‬ ‫ﻧﻔﺴـﻬﺎ‪ .‬وزادت اﻟﺼﺎدرات إﱃ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻤﺘﺤﺪة ﺑﻨﺴـﺒﺔ ‪٪ 1.5‬‬ ‫اﻟﻌـﺎم اﻤﺎﴈ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺮاﺟﻌﺖ اﻟﺼـﺎدرات إﱃ اﻻﺗﺤﺎد اﻷوروﺑﻲ‬ ‫‪ ٪ 0.7‬وإﱃ آﺳـﻴﺎ ‪ .٪ 3.5‬وﻋﲆ ﺻﻌﻴﺪ ﻣﻨﻔﺼﻞ أﻇﻬﺮت ﺑﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﺗﺠﺎرﻳﺔ ﺷﻬﺮﻳﺔ ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺠﻤﺎرك اﻧﺨﻔﺎض اﻟﻌﺠﺰ ﰲ دﻳﺴﻤﱪ‬ ‫إﱃ ‪ 5.2‬ﻣﻠﻴﺎر ﻳﻮرو ﻣﻦ ‪ 5.7‬ﻣﻠﻴﺎر ﻳﻮرو ﰲ ﻧﻮﻓﻤﱪ‪.‬‬

‫ﺗﺮاﺟﻊ ﺑﺮﻧﺖ ﻣﺘﺄﺛﺮ ًا ﺑﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ا’ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫ﻟﻨﺪن ـ روﻳﱰز ﺗﺮاﺟﻊ ﺳـﻌﺮ ﺧـﺎم ﺑﺮﻧـﺖ إﱃ ﻧﺤﻮ ‪107‬‬ ‫دوﻻرات ﻟﻠﱪﻣﻴـﻞ أﻣـﺲ ﺑﻌـﺪ ﺻـﺪور ﺑﻴﺎﻧـﺎت اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ اﻟﺘـﻲ أﺛﺎرت اﻟﻘﻠﻖ ﺗﺠﺎه آﻓﺎق ﻧﻤﻮ اﻟﻄﻠﺐ ﰲ أﻛﱪ‬ ‫ﻣﺴـﺘﻬﻠﻚ ﻟﻠﻨﻔـﻂ ﰲ اﻟﻌﺎﻟـﻢ‪ .‬وأﺿﺎف اﻻﻗﺘﺼـﺎد اﻷﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫وﻇﺎﺋـﻒ أﻗﻞ ﻣﻦ اﻤﺘﻮﻗﻊ ﰲ ﻳﻨﺎﻳﺮ‪ ،‬ﰲ ﺣﻦ ﺗﻢ ﺗﻌﺪﻳﻞ ﺑﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﻧﻤﻮ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﰲ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺑﺰﻳﺎدة ﻃﻔﻴﻔﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺸﺮ إﱃ‬ ‫اﻧﺤﺴﺎر اﻟﻘﻮة اﻟﺪاﻓﻌﺔ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎد رﻏﻢ وﺻﻮل ﻣﻌﺪل اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‬ ‫إﱃ أدﻧﻰ ﻣﺴـﺘﻮﻳﺎﺗﻪ ﰲ ﺧﻤﺲ ﺳـﻨﻮات ﻋﻨﺪ ‪ .٪ 6.6‬وﻗﺎﻟﺖ‬ ‫وزارة اﻟﻌﻤـﻞ اﻷﻣﺮﻳﻜﻴﺔ إن ﻋﺪد اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﰲ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ﻏﺮ‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴﺔ زاد ﺑﻤﻘﺪار ‪ 113‬أﻟﻒ وﻇﻴﻔﺔ ﻓﻘﻂ‪.‬‬


‫ارﺗﻔﺎع ﻣﺆﺷﺮات‬ ‫اﻟﺒﻮرﺻﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ اﺳﺒﻮع‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎد‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ‪ -‬واس‬ ‫ارﺗﻔﻌﺖ ﻣـﺆﴍات اﻟﺒﻮرﺻـﺔ اﻤﴫﻳﺔ‬ ‫اﻷﺳـﺒﻮع اﻤـﺎﴈ ﺑﺼـﻮرة ﺟﻤﺎﻋﻴـﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴـﺚ ﺳـﺠﻞ ﻣـﺆﴍ »إي ﺟـﻲ إﻛﺲ‬ ‫‪ «30‬ارﺗﻔﺎﻋـﺎ ً ﺑﻨﺴـﺒﺔ ‪ %0 .28‬ﻟﻴﻨﻬﻲ‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻼت اﻷﺳﺒﻮع ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮى ‪7.426‬‬ ‫ﻧﻘﻄـﺔ‪ ،‬وارﺗﻔﻊ ﻣـﺆﴍ »إي ﺟﻲ إﻛﺲ‬ ‫‪ «70‬ﺑﻨﺤﻮ ‪ %4 .54‬ﻣﻐﻠﻘﺎ ً ﻋﻨﺪ ‪ 611‬ﻧﻘﻄﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ارﺗﻔﻊ ﻣﺆﴍ »إي ﺟﻲ إﻛﺲ ‪ «100‬ﺑﻨﺤﻮ‬ ‫‪ %4 .46‬ﻣﻐﻠﻘﺎ ً ﻋﻨﺪ ‪ 1.036‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬

‫ﱠ‬ ‫وﺑﻦ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻷﺳـﺒﻮﻋﻲ ﻟﻠﺒﻮرﺻﺔ اﻤﴫﻳﺔ‬ ‫أن رأس اﻤـﺎل اﻟﺴـﻮﻗﻲ ﻟﻸﺳـﻬﻢ اﻤﻘﻴـﺪة‬ ‫داﺧـﻞ اﻤﻘﺼﻮرة ارﺗﻔـﻊ ﺑﻘﻴﻤـﺔ ‪ 6.6‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫ﺟﻨﻴﻪ ﻟﻴﺴـﺠﻞ ﻧﺤﻮ ‪ 458‬ﻣﻠﻴﺎر ﺟﻨﻴﻪ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻼت اﻷﺳﺒﻮع اﻤﺎﴈ‪.‬‬ ‫وﻧﻮه إﱃ أن إﺟﻤﺎﱄ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺘﺪاول ﺑﻠﻎ ﻧﺤﻮ ‪.5‬‬ ‫‪ 6‬ﻣﻠﻴﺎر ﺟﻨﻴـﻪ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ ً أن ﻛﻤﻴﺔ اﻟﺘﺪاول ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﻧﺤـﻮ ‪ 1.416‬ﻣﻠﻴﻮن ورﻗـﺔ ﻣﻨﻔﺬة ﻋﲆ ‪190‬‬ ‫أﻟﻒ ﻋﻤﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ إﱃ أن اﻷﺳـﻬﻢ اﺳـﺘﺤﻮذت‬ ‫ﻋـﲆ ‪ % 72 .47‬ﻣـﻦ إﺟﻤﺎﱄ ﻗﻴﻤـﺔ اﻟﺘﺪاول‬

‫داﺧـﻞ اﻤﻘﺼﻮرة‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤـﺎ ً أن ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺘﺪاول‬ ‫ﻟﻠﺴﻨﺪات ﻣﺜﻠﺖ ﻧﺤﻮ ‪.% 27 .53‬‬ ‫وأﻓﺎد أن ﺗﻌﺎﻣﻼت اﻤﴫﻳﻦ ﺳـﺠﻠﺖ ﻧﺴـﺒﺔ‬ ‫‪ % 87 .01‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎﱄ ﺗﻌﺎﻣﻼت اﻟﺴﻮق‪ ،‬وأن‬ ‫اﻷﺟﺎﻧﺐ ﻏﺮ اﻟﻌﺮب اﺳﺘﺤﻮذوا ﻋﲆ ﻧﺴﺒﺔ ‪.97‬‬ ‫‪ % 7‬واﻟﻌـﺮب ﻋﲆ ‪ % 5 .02‬ﺑﻌﺪ اﺳـﺘﺒﻌﺎد‬ ‫اﻟﺼﻔﻘﺎت‪.‬‬ ‫وأﺧـﱪ اﻟﺘﻘﺮﻳـﺮ أن اﻷﺟﺎﻧـﺐ ﻏـﺮ اﻟﻌﺮب‬ ‫ﺳـﺠﻠﻮا ﺻـﺎﰲ ﺑﻴـﻊ ﺑﻘﻴﻤـﺔ ‪ 65 .17‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﺟﻨﻴـﻪ‪ ،‬وأن اﻟﻌـﺮب ﺳـﺠﻠﻮا ﺻـﺎﰲ ﴍاء‬ ‫ﺑﻘﻴﻤـﺔ ‪ 11 .12‬ﻣﻠﻴـﻮن ﺟﻨﻴﻪ ﺑﻌﺪ اﺳـﺘﺒﻌﺎد‬

‫‪18‬‬

‫اﻟﺼﻔﻘﺎت‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أن اﻤﺆﺳﺴﺎت اﺳﺘﺤﻮذت ﻋﲆ ‪- 45‬‬ ‫‪ % 47‬ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺎﻣـﻼت‪ ،‬وأن ﺑﺎﻗﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻼت‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻦ ﻧﺼﻴﺐ اﻷﻓﺮاد ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪،%54 - 53‬‬ ‫ﻻﻓﺘـﺎ ً إﱃ أن اﻤﺆﺳﺴـﺎت ﺳـﺠﻠﺖ ﺻـﺎﰲ ﺑﻴﻊ‬ ‫ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 176 .87‬ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ ﺑﻌﺪ اﺳـﺘﺒﻌﺎد‬ ‫اﻟﺼﻔﻘﺎت‪.‬‬ ‫وﺧﻠـﺺ اﻟﺘﻘﺮﻳـﺮ إﱃ اﻟﻘـﻮل إن إﺟﻤـﺎﱄ‬ ‫اﻟﺴﻨﺪات ﺳـﺠﻠﺖ ﻧﺤﻮ ‪ 1.669‬ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ‪،‬‬ ‫وأن إﺟﻤﺎﱄ ﺣﺠﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻋﲆ اﻟﺴـﻨﺪات ﺑﻠﻎ‬ ‫ﻧﺤﻮ ‪ 1.651‬أﻟﻒ ﺳﻨﺪ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎً‪.‬‬

‫اﻟﺒﻮرﺻﺔ اﻤﴫﻳﺔ‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪8‬رﺑﻴﻊ ا ﺧــﺮ ‪1435‬ﻫـ ‪8‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (797‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﺷﺮﻛﺎت اﻟﻄﻴﺮان اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺗﺴﺘﻬﺪف أﺳﻮاق آﺳﻴﺎ‬ ‫ﺳﻨﻐﺎﻓﻮرة ‪ -‬روﻳﱰز‬

‫)روﻳﱰز(‬

‫ﻋﻤﺎل ﻳﺠﻬﺰون ﻤﻌﺮض ﺳﻨﻐﺎﻓﻮرة‬

‫ﺗﻌﺘـﺰم ﻛـﱪى ﴍﻛﺎت ﺻﻨﺎﻋـﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮات ﻋﻘﺪ ﺻﻔﻘـﺎت ﺑﻤﻠﻴﺎرات‬ ‫اﻟـﺪوﻻرات وذﻟـﻚ ﰲ ﻣﻌـﺮض‬ ‫ﺳـﻨﻐﺎﻓﻮرة ﻟﻠﻄﺮان اﻟﺬي ﺳـﻴﻘﺎم‬ ‫اﻷﺳـﺒﻮع اﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬وﺗﺄﻣـﻞ اﻟﴩﻛﺎت‬ ‫اﻟﻨﺠﺎة ﻣﻦ اﻟﻌﺎﺻﻔﺔ اﻟﺘﻲ ﴐﺑﺖ اﻷﺳﻮاق‬ ‫اﻟﻨﺎﺷـﺌﺔ اﻟﺘـﻲ ﻳﻤﺜـﻞ ازدﻫﺎرﻫـﺎ ﻋﻨﴫا‬ ‫ﺣﻴﻮﻳﺎ ﻟﻨﺠﺎح ﺧﻄﻂ إﻧﺘﺎج أﻋﺪاد ﻗﻴﺎﺳـﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻄﺎﺋﺮات‪.‬‬ ‫وﺑﻌـﺪ اﻟﺼﻔﻘـﺎت اﻟﻘﻴﺎﺳـﻴﺔ اﻟﺘـﻲ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﻗﻴﻤﺘﻬـﺎ ‪ 200‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﰲ ﻣﻌﺮض دﺑﻲ‬ ‫ﻟﻠﻄـﺮان اﻟﺬي أﻗﻴـﻢ ﰲ ﻧﻮﻓﻤـﱪ اﻤﺎﴈ‪،‬‬ ‫ﻻ ﻳﺘﻮﻗـﻊ ﻛﺜـﺮون أن ﻳﺘﻘـﺪم اﻤﺸـﱰون‬

‫اﻵﺳـﻴﻮﻳﻮن ﺑﻄﻠﺒـﺎت ﴍاء ﻣﻤﺎﺛﻠـﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﻌﺮض ﺳﻨﻐﺎﻓﻮرة‪ ،‬اﻟﺬي ﺳﻴﻘﺎم ﰲ اﻟﻔﱰة‬ ‫ﻣﻦ ‪ 11‬إﱃ ‪ 16‬ﻓﱪاﻳﺮاﻟﺠﺎري ‪.‬‬ ‫وﻳﻤﺜﻞ ﻣﻌﺮض ﺳﻨﻐﺎﻓﻮرة ‪ -‬أﻛﱪ ﻣﻌﺎرض‬ ‫اﻟﻄﺮان ﰲ آﺳـﻴﺎ ‪ -‬اﺧﺘﺒﺎرا ﻟﺸﻬﻴﺔ اﻟﴩاء‬ ‫ﰲ واﺣﺪة ﻣﻦ أﴎع اﻤﻨﺎﻃﻖ ﻧﻤﻮا ﰲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﻄﺮان‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل اﻤﺤﻠـﻞ اﻤﺨﺘﺺ ﺑﺸـﺆون اﻟﻄﺮان‬ ‫رﻳﺘﺸـﺎرد أﺑـﻮ اﻟﻌﺎﻓﻴـﺔ ﻧﺎﺋـﺐ رﺋﻴـﺲ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺗﻴﻞ ﺟﺮوب‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺨﺬ ﻣﻦ وﻻﻳﺔ‬ ‫ﻓﺮﺟﻴﻨﻴـﺎ ﻣﻘﺮا ﻟﻬﺎ »آﺳـﻴﺎ ﺳـﻮق ﺿﺨﻤﺔ‬ ‫وﻟﻜﻦ اﻟﺨﻠﻴﺞ ﺗﻔـﻮق ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﻌﺾ اﻟﴚء‪،‬‬ ‫ﻓﻠﺪﻳـﻪ ﻧﻔـﺲ اﻟﻔﻜﺮة ﻋـﻦ ﻛﻴﻔﻴـﺔ ﺟﺬب‬ ‫اﻤﺴﺎﻓﺮﻳﻦ وﺧﺎض ﺳـﺒﺎق اﻟﻄﻠﺒﻴﺎت ﻗﺒﻞ‬ ‫أﺷﻬﺮ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻣﻦ )ﻣﻌﺮض( ﺳﻨﻐﺎﻓﻮرة«‪.‬‬

‫وﻗﺎل ﻣﺴـﺆوﻟﻮن ﻣﻦ ﻗﻄـﺎع اﻟﻄﺮان‪ ،‬إن‬ ‫ﴍﻛﺎت ﻓﻴﺘﻨﺎﻣﻴـﺔ وﻫﻨﺪﻳـﺔ وﺗﺎﻳﻼﻧﺪﻳـﺔ‬ ‫ﺳـﺘﺘﻘﺪم ﺑﻄﻠﺒﻴﺎت ﻟـﴩاء أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪100‬‬ ‫ﻃﺎﺋـﺮة رﻛﺎب ﻣﻦ اﻳﺮﺑﺎص وﺑﻮﻳﻨﺞ ﺑﻘﻴﻤﺔ‬ ‫‪ 12‬ﻣﻠﻴـﺎر دوﻻر ﺑﺎﻷﺳـﻌﺎر اﻤﻌﻠﻨﺔ‪ .‬وﻣﻦ‬ ‫اﻤﺤﺘﻤﻞ أن ﺗﺘﻘﺪم ﴍﻛﺔ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺠﻮﻳﺔ‬ ‫اﻤﺎﻟﻴﺰﻳـﺔ أﻳﻀـﺎ ﺑﻄﻠﺒﻴﺔ ﻟـﴩاء ﻃﺎﺋﺮات‬ ‫اﻳﺮﺑـﺎص ﻗـﺎدرة ﻋـﲆ ﻗﻄـﻊ اﻤﺴـﺎﻓﺎت‬ ‫اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ واﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﻬـﺪت ﴍﻛﺘـﺎ اﻳﺮﺑـﺎص وﺑﻮﻳﻨـﺞ‬ ‫ﺑﻤﻌـﺪﻻت إﻧﺘﺎج ﻗﻴﺎﺳـﻴﺔ ﻷﺑـﺮز ﻃﺮزﻫﻤﺎ‬ ‫وﻟﺪﻳﻬﻤـﺎ ﺧﻄﻂ ﻃﻮﻳﻠﺔ اﻷﻣـﺪ ﻹﻧﺘﺎج أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣـﻦ ‪ 100‬ﻃﺎﺋـﺮة ﻧﺤﻴﻔـﺔ اﻟﺒـﺪن إﺟﻤﺎﻻ‬ ‫ﻛﻞ ﺷـﻬﺮ أي ﺑﻤﻌﺪل ﻃﺎﺋـﺮة ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪100‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر ﰲ ﻋﺪة ﺳﺎﻋﺎت‪.‬‬

‫ﻏﺮ أن اﻤﺴـﺆوﻟﻦ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﻦ ﺳـﺮﻛﺰون‬ ‫ﻋـﲆ رﺻـﺪ أي ﻋﻼﻣـﺎت ﺗﺸـﺮ إﱃ أن‬ ‫اﻻﺿﻄﺮاﺑـﺎت اﻤﺎﻟﻴـﺔ ﰲ أﺳـﻮاق اﻟﻄﺮان‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴـﺔ ﻣﺜﻞ إﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ وﺗﺎﻳﻼﻧﺪ ﺳﺘﻬﺪد‬ ‫اﻟﻨﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺴـﺎﻫﻢ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻣﺒـﺎﴍ ﰲ ﺗﺤﺪﻳـﺪ ﻣﺴـﺘﻮى اﻹﻗﺒـﺎل ﻋﲆ‬ ‫اﻟﺮﺣﻼت اﻟﺠﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل أﺑﻮ اﻟﻌﺎﻓﻴﺔ »رﺑﻤﺎ ﺗﺴـﺘﺒﻖ ﴍﻛﺎت‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻄﺎﺋﺮات اﻷﻣﻮر ﰲ ﺿﻮء اﻤﺸﻜﻼت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ اﻷﺳﻮاق اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أن »ﻛﺜﺮا ﻣﻦ ﻫﺬه اﻷﺳـﻮاق ﻳﻤﺮ‬ ‫ﺑﺄزﻣـﺔ ﻋﻤﻠـﺔ أو اﻧﺤـﺪار اﻗﺘﺼـﺎدي ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻮع ﻣﺎ‪ ،‬وﺳـﻴﻨﺼﺐ اﻟﱰﻛﻴﺰ ﻋـﲆ اﻟﻌﻮدة‬ ‫إﱃ اﻟﴩق اﻷوﺳـﻂ أو اﻻﻧﺘﻌـﺎش اﻤﺄﻣﻮل‬ ‫ﻷﻣﺮﻳﻜﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ«‪.‬‬

‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد ﺗﻌﻘﺪ ﺷﺮاﻛﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺔ »إي إم ﺳﻲ«‬ ‫ﻗﺎﻣـﺖ ﺟﺎﻣﻌـﺔ اﻤﻠـﻚ ﺳـﻌﻮد وﴍﻛـﺔ‬ ‫»إي ام ﳼ« اﻟﺮاﺋـﺪة ﰲ ﺗﺰوﻳـﺪ ﺣﻠـﻮل اﻟﺒﻨﻴـﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺘﻴـﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت‪ ،‬ﺑﺘﻮﻗﻴﻊ ﻣﺬﻛـﺮة ﺗﻔﺎﻫﻢ‬ ‫ﻫﺪﻓﻬـﺎ ﺗﻮﺣﻴـﺪ ﺟﻬﻮدﻫﻤـﺎ ﰲ ﻣﺠـﺎل ﺑﻨـﺎء‬ ‫وإﻋﺪاد اﻟﺠﻴﻞ اﻤﻘﺒﻞ ﻣـﻦ ﻣﺨﺘﴢ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫اﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ‪ .‬وﻗـﺪ ﻗـﺎم اﻟﻄﺮﻓـﺎن‬ ‫ﺑﺘﻮﻗﻴـﻊ ﻣﺬﻛﺮة ﺗﻔﺎﻫـﻢ ﰲ ﻣﻘـﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻤﻠﻚ‬ ‫ﺳـﻌﻮد ﺑﺎﻟﺮﻳـﺎض‪ ،‬ﺑﺤﻀـﻮر ﻛﻞ ﻣـﻦ ﻣﻌـﺎﱄ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘـﻮر ﺑﺪران ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤـﻦ اﻟﻌﻤﺮ‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌـﺔ اﻤﻠﻚ ﺳـﻌﻮد‪ ،‬اﻤﺪﻳـﺮ اﻟﻌـﺎم اﻹﻗﻠﻴﻤﻲ‬ ‫ﻟﻠﴩﻛـﺔ ﰲ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ وﻣـﴫ وﻟﻴﺒﻴـﺎ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻃﻠﻌـﺖ‪ ،‬وﺑﺤﻀﻮر وﻛﻴـﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻠﺸـﺆون‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ وﺳﻌﺎدة ﻋﻤﻴﺪي ﻛﻠﻴﺘﻲ‬ ‫ﻋﻠﻮم اﻟﺤﺎﺳـﺐ واﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﻛﻠﻴﺔ اﻟﺪراﺳـﺎت‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ وﺧﺪﻣـﺔ اﻤﺠﺘﻤﻊ وﻋﺪد ﻣﻦ أﻋﻀﺎء‬

‫ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬إﱃ ﺟﺎﻧﺐ اﻷﺳـﺘﺎذة‬ ‫ﻣـﺮوة زاﻏـﻮ‪ ،‬اﻤﺪﻳـﺮ اﻹﻗﻠﻴﻤﻲ ﻟﱪاﻣـﺞ اي ام‬ ‫ﳼ ﻟﻠﺘﺤﺎﻟـﻒ اﻷﻛﺎدﻳﻤـﻲ ﻣـﻊ اﻟﺠﺎﻣﻌـﺎت‬ ‫ﻤﻨﻄﻘـﺔ ﺗﺮﻛﻴـﺎ واﻟـﴩق اﻷوﺳـﻂ وإﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﻮاﺻـﻞ ﺟﺎﻣﻌـﺔ اﻤﻠـﻚ ﺳـﻌﻮد ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫـﺎ‬ ‫إﺣـﺪى اﻟﺠﺎﻣﻌـﺎت اﻟﺮاﺋﺪة ﰲ اﻤﻤﻠﻜـﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﺑـﺬل ﺟﻬﻮدﻫـﺎ اﻟﺮاﻣﻴـﺔ إﱃ ﻃﺮح‬ ‫ﻣﻨﺎﻫـﺞ وﻣﺒـﺎدرات ﺟﺪﻳﺪة ﻤﺴـﺎﻋﺪة اﻟﻄﻼب‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴـﻦ واﻟﺨﺮﻳﺠﻦ ﻋﲆ اﻛﺘﺴـﺎب اﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫واﻟﻔﻬـﻢ اﻟﻼزﻣـﻦ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣـﻊ وإدارة اﻟﺠﻴﻞ‬ ‫اﻤﻘﺒﻞ ﻣﻦ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻤﺴﺘﺠﺪة‪ .‬وﺗﺴﻌﻰ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﻃﺮح ﻫﺬه اﻤﻨﺎﻫﺞ إﱃ ﺗﻨﺸـﺌﺔ اﻟﺠﻴﻞ‬ ‫اﻤﻘﺒﻞ ﻣﻦ ﻣﺨﺘﴢ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﰲ اﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﺗﺰوﻳﺪﻫﻢ ﺑﺎﻤﻬﺎرات اﻤﻬﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ واﻤﺆﻫﻼت اﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﺒﻨﺎء ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ‬

‫ﻧﺎﺟﺢ ﻟﺨﺮﻳﺠﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺗـﻲ ﻫﺬه اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﰲ وﻗﺖ ﻳﺸـﻬﺪ ﻓﻴﻪ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋـﺎن اﻟﻌـﺎم واﻟﺨـﺎص ﰲ ﺟﻤﻴـﻊ أﻧﺤﺎء‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﰲ ﺗﻘﻨﻴـﺎت ﻋﺪﻳـﺪة‪ ،‬ﻛﺎﻟﺒﻴﺌـﺎت اﻻﻓﱰاﺿﻴـﺔ‬ ‫واﻟﺤﻮﺳـﺒﺔ اﻟﺴـﺤﺎﺑﻴﺔ وﺗﺤﻠﻴـﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧـﺎت‬ ‫اﻟﻬﺎﺋﻠﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺸـﺠﻴﻊ اﻟﺘﻤﺎﻳﺰ اﻟﺘﻨﺎﻓﴘ وﺗﺤﺴـﻦ‬ ‫ﻛﻔﺎءة اﻷﻋﻤـﺎل ودﻋﻢ اﻟﺘﺼﻮرات اﻤﺴـﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‬ ‫اﻻﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ‪ .‬وﻣـﻊ اﺳـﺘﻤﺮار ﺗﻨﺎﻣﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫واﺳـﺘﺨﺪام ﻫـﺬه اﻟﺘﻘﻨﻴـﺎت ﰲ ﺳـﻮق ﺗﻘﻨﻴـﺔ‬ ‫اﻤﻌﻠﻮﻣـﺎت ﰲ اﻟﴩق اﻷوﺳـﻂ‪ ،‬ﻓـﺈن اﻟﺤﺎﺟﺔ‬ ‫إﱃ إﻳﺠـﺎد اﻤﻬـﺎرات اﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻹدارة وﺗﺸـﻐﻴﻞ‬ ‫اﻟﺒﻨﻰ اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ اﻤﻌﻘﺪة ﺗﻨﻤﻮ ﺑﻤﻌﺪﻻت ﻋﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﻣـﺎ ﻳﺨﻠﻖ ﺣﺎﺟﺔ إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻹﺑﺮام ﺗﺤﺎﻟﻔﺎت‬ ‫أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻟﺮدم ﻓﺠﻮة اﻤﻬﺎرات اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﺣﺎﻟﻴﺎً‪.‬‬

‫أﺛﻨﺎء ﺗﻮﻗﻴﻊ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬

‫»ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻄﻴﻒ ﺟﻤﻴﻞ« ﺗﻨﻈﻢ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﺳﻴﺎرة اﺣﻼم ﺑﺮاز ﻣﻮاﻫﺐ اﻃﻔﺎل‬ ‫ﺗﻮاﺻـﻞ ﴍﻛـﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫وﻟﻠﻌـﺎم اﻟﺮاﺑـﻊ ﻋـﲆ اﻟﺘـﻮاﱄ‪ ،‬ﺗﻨﻈﻴـﻢ‬ ‫ﻣﺴـﺎﺑﻘﺔ »ﺗﻮﻳﻮﺗـﺎ اﻟﻔﻨﻴـﺔ ﻟﺴـﻴﺎرة‬ ‫اﻷﺣﻼم«‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻨﺢ آﻻف اﻷﻃﻔﺎل ﺣﻮل‬ ‫اﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻹﺑﺮاز ﻣﻮاﻫﺒﻬﻢ اﻟﻔﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻌﺒﺮ ﻋﻦ أﻓﻜﺎرﻫﻢ ﻤﺎ ﻳﺘﺨﻴﻠﻮن ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺳـﻴﺎرات أﺣﻼﻣﻬﻢ‪ ،‬وﺗﺴـﺘﻤﺮ اﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﺣﺘـﻰ ‪ 20‬رﺑﻴـﻊ اﻵﺧﺮ ﻟﻌـﺎم ‪ 1435‬ﻫـ‬ ‫اﻤﻮاﻓـﻖ ‪ 20‬ﻓﱪاﻳﺮ ﻟﻌـﺎم ‪2014‬م‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳﻴﺘﻮﻗﻒ اﺳـﺘﻘﺒﺎل اﻤﺸـﺎرﻛﺎت واﻟﺒﺪء‬ ‫ﺑﻔﺮز اﻤﺸﺎرﻛﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ اﻤﻬﻨـﺪس ﻋـﺎدل ﻋـﺰت‪،‬‬ ‫اﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﺘﺴـﻮﻳﻖ ﺑﴩﻛﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴـﻒ ﺟﻤﻴـﻞ »ﻣـﺮة أﺧـﺮى‪ ،‬آن‬ ‫اﻷوان ﻟﻠﺠﻴـﻞ اﻟﺼﺎﻋـﺪ ﺑﺎﻤﻤﻠﻜـﺔ أن‬ ‫ﻳﺸـﻬﺮوا أﻗﻼﻣﻬﻢ وﻳﺨﻄﻮا رﺳـﻮﻣﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻟﺘﺠﺴـﻴﺪ ﺳـﻴﺎرات أﺣﻼﻣﻬـﻢ‪ ،‬اﻟﺘـﻲ‬ ‫ﻗـﺪ ﺗﻜـﻮن ﺻﺪﻳﻘـﺔ ﻟﻠﺒﻴﺌـﺔ أو ﺗﻌﺘﻤـﺪ‬ ‫ﻣﻔﻬﻮﻣـﺎ ً ﻣﺘﻘﺪﻣـﺎ ً وﻣﻐﺎﻳـﺮا ً ﻋﻤﺎ ﻧﻌﺮﻓﻪ‬ ‫اﻟﻴـﻮم«‪ .‬وأﺿﺎف اﻤﻬﻨﺪس ﻋﺎدل »أﻓﺮزت‬ ‫اﻤﺴـﺎﺑﻘﺎت اﻤﺎﺿﻴﺔ ﻣﻮاﻫﺐ ﻓﻨﻴﺔ واﻋﺪة‬ ‫ﺑﺎﻤﻤﻠﻜـﺔ‪ ،‬وﰲ ﻛﻞ ﻋﺎم ﺗﺘﻄـﻮر اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻔﻨﻴـﺔ اﻤﻘﺪﻣـﺔ وﺗﺰﺧـﺮ ﺑﻤﺰﻳـﺪ ﻣـﻦ‬ ‫اﻟﺨﻴﺎل«‪.‬‬ ‫وﻣﻦ أﺟﻞ إﺗﺎﺣﺔ اﻤﺸـﺎرﻛﺔ اﻟﻌﺎدﻟﺔ‬ ‫أﻣـﺎم اﻟﺠﻤﻴﻊ‪ .‬ﺗﻢ ﺗﻘﺴـﻴﻢ اﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﰲ‬ ‫ﻣﺴـﺎﺑﻘﺔ ﺗﻮﻳﻮﺗﺎ اﻟﻔﻨﻴـﺔ إﱃ ﺛﻼث ﻓﺌﺎت‬ ‫ﻋﻤﺮﻳﺔ‪ ،‬اﻟﻔﺌﺔ اﻷوﱃ ﻣﺎ دون ‪ 10‬ﺳﻨﻮات‪،‬‬

‫ﻃﻔﻠﺔ ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﰲ اﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ 10-12‬ﺳـﻨﺔ‪ ،‬واﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ‪13-15‬‬ ‫ﺳﻨﺔ‪ .‬وﺳﺘﻘﺪم ﴍﻛﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫‪ 9‬ﺟﻮاﺋﺰ ﺗـﻮزع ﻋﲆ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳـﻦ ﺑﺎﻤﺮاﺗﺐ‬ ‫اﻟﺜـﻼث اﻷوﱃ ﻣـﻦ ﻛﻞ ﻓﺌـﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻻﺿﺎﻓـﺔ‬ ‫ﻟﺜـﻼث ﺟﻮاﺋﺰ ﺟﺪﻳﺪة وﻫﻲ ﺟﺎﺋﺰة أﻓﻀﻞ‬

‫أﺻﻐﺮ ﻓﻨﺎن‪ ،‬وﺟﺎﺋﺰة اﻤﺸـﺎرﻛﺔ اﻤﻤﻴﺰة‪،‬‬ ‫وﺟﺎﺋﺰة »اﺧﺘﻴﺎر ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﺟﻤﻴﻞ«‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﻗﺎﻣـﺖ ﴍﻛـﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴـﻒ‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ ﺑﺎﺧﺘﻴﺎر ﻟﺠﻨـﺔ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﻤﺴـﺎﺑﻘﺔ ﻫـﺬا اﻟﻌـﺎم‪ ،‬وﺗﻀـﻢ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬

‫»ﻛﺎﺛﻲ ﺑﺎﺳﻴﻔﻴﻚ« ُﺗﺠﺮي ﺗﻌﺪﻳﻼت ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷﺒﻜﺔ رﺣﻼﺗﻬﺎ إﻟﻰ اﻟﺸﺮق اوﺳﻂ‬ ‫أﻋﻠﻨـﺖ ﴍﻛـﺔ ﻛﺎﺛـﻲ ﺑﺎﺳـﻴﻔﻴﻚ ﻋـﻦ إﺟـﺮاء ﺑﻌـﺾ‬ ‫اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت ﻋﲆ ﺷـﺒﻜﺔ رﺣﻼﺗﻬﺎ إﱃ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩق اﻷوﺳـﻂ‪.‬‬ ‫وﺳـﺘﴪي ﻫـﺬه اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت ﻋﲆ ﺟـﺪول ﺻﻴـﻒ ‪ 2014‬اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺒـﺪأ ﻣﻦ ‪ 30‬ﻣﺎرس ‪ .2014‬وﻳﺘﻢ ﺗﺴـﻴﺮ رﺣـﻼت ﻳﻮﻣﻴﺔ إﱃ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﻋﱪ دﺑﻲ‪ ،‬وﻫﻮ زﻳﺎدة ﺑﻤﻌﺪل ﺛﻼث رﺣﻼت أﺳـﺒﻮﻋﻴﺎ ً‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧـﺔ ﺑﺠﺪول اﻟﺮﺣﻼت اﻟﺤﺎﱄ‪ .‬وﺗﺴـﻴﺮ رﺣﻼت ﻳﻮﻣﻴﺔ إﱃ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ﺧﻤﺴـﺔ أﻳﺎم أﺳﺒﻮﻋﻴﺎ ً ﻣﻊ رﺣﻠﺔ ﻣﺒﺎﴍة ﻣﻦ ﻫﻮﻧﺞ‬ ‫ﻛﻮﻧﺞ‪ .‬وﺗﺄﺗﻲ ﻫﺬه اﻟﺮﺣﻠﺔ اﻤﺒﺎﴍة ﺑﺪﻳﻼً ﻋﻦ اﻟﺮﺣﻠﺔ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻤﻞ اﻟﺘﻮﻗﻒ ﰲ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ أو أﺑﻮﻇﺒﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﺘـﻢ اﻹﺑﻘﺎء ﻋﲆ رﺣﻠﺘﻦ ﻳﻮﻣﻴﺎ ً ﺑﻦ ﻫﻮﻧﺞ ﻛﻮﻧﺞ ودﺑﻲ‬ ‫ﻣﻦ دون ﺗﻐﻴﺮ‪ .‬وﺗﺘﻮﻗﻒ ﻛﺎﺛﻲ ﺑﺎﺳـﻴﻔﻴﻚ ﻋﻦ ﺗﺴﻴﺮ رﺣﻼت‬ ‫إﱃ ﺟـﺪة وأﺑﻮﻇﺒـﻲ اﻋﺘﺒﺎرا ً ﻣـﻦ ‪ 30‬ﻣﺎرس ‪ 2014‬ﻷﺳـﺒﺎب‬

‫ﺗﺠﺎرﻳـﺔ‪ .‬وﺳـﻴﺘﻢ اﺗﺨﺎذ ﺗﺮﺗﻴﺒـﺎت ﺑﺪﻳﻠﺔ ﻟﻠﻤﺴـﺎﻓﺮﻳﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺣﺠـﺰوا ���ﲆ رﺣـﻼت ﻛﺎﺛـﻲ ﺑﺎﺳـﻴﻔﻴﻚ اﻟﺘﻲ ﺳـﺘﺘﺄﺛﺮ ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﺘﻐﻴـﺮات‪ .‬وﺗﺆﻛﺪ ﻛﺎﺛﻲ ﺑﺎﺳـﻴﻔﻴﻚ اﻟﺘﺰاﻣﻬـﺎ اﻟﺪاﺋﻢ ﺑﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﴩق اﻷوﺳـﻂ‪ ،‬وﺳﻌﻴﻬﺎ اﻟﺤﺜﻴﺚ ﻻﻛﺘﺸﺎف اﻟﻄﺮق‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻴﺢ ﻟﻬﺎ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ ﻣﻦ وإﱃ اﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫واﻋﺘﺒـﺎرا ً ﻣﻦ ‪ 2‬ﻣﺎﻳﻮ ‪ 2014‬إﱃ ‪ 20‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ ،2014‬ﺳـﻴﺘﻢ‬ ‫إﺟـﺮاء ﺗﺤﻮﻳﻞ ﻣﺆﻗﺖ ﻟﺮﺣﻠـﺔ ‪ CX745‬ﻫﻮﻧﺞ ﻛﻮﻧﺞ ‪ -‬دﺑﻲ ‪-‬‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﺑﺴـﺒﺐ اﻹﻏـﻼق اﻟﺠﺰﺋﻲ ﻤﺪرج اﻟﻄﺎﺋـﺮات ﰲ ﻣﻄﺎر‬ ‫دﺑـﻲ اﻟﺪوﱄ ﻧﺘﻴﺠـﺔ ﻷﻋﻤـﺎل اﻟﺼﻴﺎﻧـﺔ‪ .‬ﺧﻼل ﻫـﺬه اﻟﻔﱰة‪،‬‬ ‫ﺳـﻴﺘﻢ ﺗﻐﻴﺮ اﻟﺮﺣﻠﺔ إﱃ ﻫﻮﻧﺞ ﻛﻮﻧـﺞ ‪ -‬أﺑﻮﻇﺒﻲ ‪ -‬اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﺳـﺘﺤﺮص اﻟﴩﻛﺔ ﻋﲆ اﺗﺨﺎذ ﺗﺮﺗﻴﺒﺎت ﺑﺪﻳﻠﺔ ﻟﻠﻤﺴـﺎﻓﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﺣﺠﺰوا رﺣﻼﺗﻬﻢ ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﻔﱰة‪.‬‬

‫اﻟﻔﻨـﺎن ﻧﻬـﺎر ﻣـﺮزوق‪ ،‬رﺋﻴـﺲ ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻴﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻦ ﺑﺠﺪة‪ ،‬اﻟﺬي أﻛﺪ‬ ‫أن ﻣﺒﺎدرة ﺗﻮﻳﻮﺗﺎ اﻟﺮاﺋﻌﺔ ﺣﺎزت ﺷﻌﺒﻴﺔ‬ ‫واﺳـﻌﺔ‪ ،‬ﺑﻔﻀـﻞ اﻟﻘـﺪرات اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴـﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻟﺪى ﴍﻛﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﺟﻤﻴﻞ‪.‬‬

‫اﻧﻄﻼق »ﻣﻌﺮض اﻟﺪوﺣﺔ ﻟﻠﻤﺠﻮﻫﺮات‬ ‫واﻟﺴﺎﻋﺎت« ﻓﻲ ‪ ٢٥‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ اﻟﺠﺎري‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴـﺎت‬ ‫ﺗﻨﻄﻠـﻖ‬ ‫»ﻣﻌﺮض اﻟﺪوﺣﺔ ﻟﻠﻤﺠﻮﻫﺮات‬ ‫واﻟﺴﺎﻋﺎت ﺗﺤﺖ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﻧﺎﴏ ﺑﻦ ﺧﻠﻴﻔﺔ آل‬ ‫ﺛﺎﻧـﻲ‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠـﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫ووزﻳـﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴـﺔ“‪ ،‬اﻤﻌـﺮض‬ ‫اﻟﺴﻨﻮي اﻟﺮاﺋﺪ ﰲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻌﺮض‬ ‫أﻓﺨـﻢ اﻤﺠﻮﻫـﺮات واﻷﺣﺠـﺎر‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻤـﺔ واﻟﺴـﺎﻋﺎت‪ ،‬ﻳﻮم ‪25‬‬ ‫ﻓﱪاﻳﺮ اﻟﺠﺎري وﻟﻠﻌﺎم اﻟﺤﺎدي‬ ‫ﻋـﴩ ﻋـﲆ اﻟﺘـﻮاﱄ‪ .‬وﻗـﺪ ﺗـﻢ‬ ‫اﻹﻋﻼن ﻋﻦ ذﻟـﻚ ﺧﻼل اﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫اﻟﺼﺤﻔـﻲ اﻟﺬي ﻋُ ﻘـﺪ ﰲ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻗﻄـﺮ اﻟﻮﻃﻨـﻲ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤـﺮات‬ ‫ﺑﺤﻀـﻮر اﻤﻨﻈﻤـﻦ وﻣﻤﺜـﲇ‬ ‫وﺳـﺎﺋﻞ اﻹﻋـﻼم‪ .‬وﺳـﻴُﻘﺎم‬ ‫اﻤﻌـﺮض ﻫـﺬا اﻟﻌـﺎم ﰲ اﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟـﺬي ﺳـﻴﻤﺜّﻞ اﻤـﻜﺎن اﻤﺜـﺎﱄ‬ ‫ﻟﻌـﺮض أﻓﺨـﻢ اﻟﺘﺼﻤﻴﻤـﺎت‬ ‫وأﻛﺜﺮﻫﺎ ﺗﻤﻴﺰاً‪.‬‬ ‫وﻳﺘـﻢ ﺗﻨﻈﻴـﻢ اﻟـﺪورة‬ ‫اﻟﺤﺎدﻳـﺔ ﻋﴩة ﻣـﻦ »ﻣﻌﺮض‬ ‫اﻟﺪوﺣـﺔ ﻟﻠﻤﺠﻮﻫــــــﺮات‬ ‫واﻟﺴـﺎﻋﺎت« ﻣﻦ ﻗﺒـﻞ »اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣـﺔ ﻟﻠﺴـﻴﺎﺣﺔ« ﰲ ﻗﻄـﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﴩاﻛـﺔ ﻣـﻊ »ﻛﻴـﻮ ﻣﻴﺪﻳﺎ«‬ ‫و«ﻓـﺮا ﺑﺮﺷـﻠﻮﻧﺔ« ﻷول ﻣﺮة‪،‬‬

‫ﺧﻼل اﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺼﺤﻔﻲ ﻟﻺﻋﻼن ﻋﻦ اﻤﻌﺮض‬ ‫وﻳﻤﺘـﺪ ﻫﺬا اﻟﺤـﺪث اﻟﺮاﺋﺪ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺴـﺎﺣﺔ ﻗﺪرﻫﺎ ﻧﺤـﻮ ‪ 20‬أﻟﻒ‬ ‫ﻣﱰ ﻣﺮﺑﻊ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺸﺎرك ‪34‬‬ ‫ﻋﺎرﺿـﺎ ً ﻳﻤﺜﻠﻮن أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪500‬‬ ‫ﻣﻦ أﺷـﻬﺮ اﻟﻌﻼﻣﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻤﺮﻣﻮﻗـﺔ ﰲ اﻟﻌﺎﻟـﻢ ﻟﺼﻨﺎﻋـﺔ‬ ‫اﻟﺴـﺎﻋﺎت واﻷﺣﺠﺎر اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﺳﻴﺸـﺘﻤﻞ ﻣﻌﺮض ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻋﲆ ﻋﺮوض اﺳـﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﻷرﻗﻰ‬ ‫اﻟﺘﺼﺎﻣﻴـﻢ اﻟﺘـﻲ اﺑﺘﻜﺮﺗﻬـﺎ‬ ‫اﻟﺠﻬـﺎت اﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﰲ اﻟﺤﺪث‬ ‫ﻣﻦ ‪ 25‬ﻣﻦ ﻓﱪاﻳﺮ وﺣﺘﻰ ‪ 2‬ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺎرس‪.‬‬ ‫وﺑﻬﺬه اﻤﻨﺎﺳـﺒﺔ ﻗﺎل ﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﻌﺒﺪان‪ ،‬ﻣﺪﻳـﺮ إدارة اﻤﻌﺎرض‬ ‫ﰲ ”اﻟﻬﻴﺌـﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴـﻴﺎﺣﺔ“‬

‫ﰲ ﻗﻄـﺮ‪ ” :‬ﻧﺆﻣـﻦ ﰲ اﻟﻬﻴﺌـﺔ‬ ‫ﺑﺄﻫﻤﻴـﺔ اﻟﺪور اﻟـﺬي ﻳﻤﻜﻦ أن‬ ‫ﻳﻠﻌﺒﻪ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﻟﻼرﺗﻘﺎء‬ ‫ﺑﺼﻨﺎﻋﺔ اﻤﻌـﺎرض واﻤﺆﺗﻤﺮات‬ ‫ﰲ اﻟﺪوﻟـﺔ‪ ،‬وﻣـﻦ ﻫﻨـﺎ ﺟـﺎءت‬ ‫ﴍاﻛﺘﻨـﺎ ﻣـﻊ »ﻛﻴﻮﻣﻴﺪﻳـﺎ«‬ ‫و»ﻓﺮا ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ« اﻟﺘﻲ ﺳﻌﺪﻧﺎ‬ ‫ﺑﻬـﺎ ﻟﺘﻨﻈﻴـﻢ ﻫـﺬا اﻤﻌـﺮض‬ ‫وﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻨﺠﺎﺣﺎت‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف‪» :‬ﻟﻘـﺪ أﺻﺒـﺢ‬ ‫ﻣﻌﺮض اﻟﺪوﺣـﺔ ﻟﻠﻤﺠﻮﻫﺮات‬ ‫واﻟﺴـﺎﻋﺎت ﺣﺪﺛـﺎ ﻣﻬﻤـﺎ ً‬ ‫ﻳﺴـﺘﻘﻄﺐ أﺷـﻬﺮ ﺻﺎﻧﻌـﻲ‬ ‫اﻟﺴـﺎﻋﺎت وﻋـﺎرﴈ اﻟﺴـﻠﻊ‬ ‫اﻟﻔﺎﺧـﺮة واﻟـﺰوار ﻣـﻦ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ ﰲ ﻣﻜﺎن واﺣﺪ«‪.‬‬

‫»اﻟﻤﺮاﻋﻲ« ﺗﺤﺼﺪ ﺟﺎﺋﺰة اﻟﺸﺮق اوﺳﻂ ﻟﻠﺘﻤﻴﺰ ﻓﻲ ﻗﻄﺎع ﻣﻨﺘﺠﺎت اﻟﺒﺎن‬ ‫ﺣﺼﻠـﺖ ﴍﻛـﺔ اﻤﺮاﻋـﻲ ﻋـﲆ ﺟﺎﺋﺰة‬ ‫اﻟـﴩق اﻷوﺳـﻂ ﻟﻠﺘﻤﻴﺰ ﰲ ﻗﻄـﺎع ﻣﻨﺘﺠﺎت‬ ‫اﻷﻟﺒـﺎن‪ ،‬وذﻟـﻚ ﰲ اﻟﺤﻔﻞ اﻟـﺬي أﻗﻴﻢ ﺑﻔﻨﺪق‬ ‫ﺑﺮج اﻟﻌﺮب ﰲ دﺑـﻲ ﻣﺆﺧﺮاً‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر ﻣﻤﺜﲇ‬ ‫اﻟـﴩﻛﺎت اﻟﻐﺬاﺋﻴـﺔ اﻟﻌﺎﻤﻴـﺔ واﻟﻘﻄﺎﻋـﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‪ .‬وﻗﺪ ﺗﺴـﻠﻢ اﻟﺠﺎﺋﺰة‬ ‫ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋـﻦ ﴍﻛـﺔ اﻤﺮاﻋﻲ ﻣﺪﻳـﺮ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻷﻋﻤـﺎل ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ‬ ‫اﻟﻌﻘﻴـﻞ‪ ،‬اﻟـﺬي ﺛﻤّـﻦ ﺑـﺪوره ﻫـﺬه اﻟﺠﺎﺋﺰة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻬـﺪف إﱃ إﻳﺠﺎد ﻣﻨﺎخ ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴـﺔ ﺑﻦ‬ ‫اﻟـﴩﻛﺎت وﺗﻌﺰﻳـﺰ روح اﻻﺑﺘـﻜﺎر ﰲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ واﻟﺴﻼﻣﺔ اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺗﻲ ﻫﺬه اﻟﺠﺎﺋﺰة ﻟﺘﻌﺰز ﻣﻮﻗﻊ اﻤﺮاﻋﻲ‬ ‫ﻋﲆ اﻤﺴـﺘﻮى اﻹﻗﻠﻴﻤﻲ واﻟﻌﺎﻤﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗُﻌﺪ‬

‫اﻤﺮاﻋﻲ أﻛﱪ ﴍﻛـﺔ أﻟﺒﺎن ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ رأﺳـﻴﺎ ً‬ ‫ﰲ اﻟﻌﺎﻟـﻢ‪ ،‬واﻷﻛـﱪ ﻹﻧﺘﺎج وﺗﻮزﻳـﻊ اﻷﻏﺬﻳﺔ‬ ‫واﻤﴩوﺑﺎت ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﺗﺤﺘﻞ اﻤﺮﺗﺒﺔ اﻷوﱃ‬ ‫ﺿﻤﻦ ﺗﺼﻨﻴـﻒ اﻟﻌﻼﻣﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳـﺔ ﻟﻠﻤﻮاد‬ ‫اﻻﺳـﺘﻬﻼﻛﻴﺔ ﰲ ﻣﻨﻄﻘـﺔ اﻟـﴩق اﻷوﺳـﻂ‬ ‫وﺷﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬ﻓﻀﻼً ﻋﻦ رﻳﺎدة ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﰲ ﺟﻤﻴـﻊ أﺳـﻮاق دول ﻣﺠﻠـﺲ اﻟﺘﻌـﺎون‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‪.‬ﻛﺎﻧـﺖ اﻤﺮاﻋﻲ ﻗﺪ اُﺧﺘﺮت ﻣﺆﺧﺮا ً‬ ‫ﺿﻤـﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ أﻗﻮى ﺧﻤﺴـﻦ ﴍﻛﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﰲ ﻗﺎﺋﻤـﺔ ﻓﻮرﺑـﺲ‪ ،‬وأﻳﻀـﺎ ً ﺿﻤـﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫أﻛﺜـﺮ ‪ 100‬ﻋﻼﻣﺔ ﺗﺠﺎرﻳﺔ ﺳـﻌﻮدﻳﺔ رواﺟﺎً‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺣﺼﻠﺖ ﻟﻠﺴـﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﲆ اﻟﺘﻮاﱄ ﻋﲆ‬ ‫ﺟﺎﺋﺰة أﻓﻀﻞ ﴍﻛﺔ ﰲ ﻋﻼﻗﺎت اﻤﺴـﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫ﺑﺎﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻌﻘﻴﻞ أﺛﻨﺎء ﺗﺴﻠﻢ اﻟﺠﺎﺋﺰة‬


‫ﻫﻮﻳﺪا ﺻﺎﻟﺢ‪ :‬اﻟﻤﺒﺪع‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻳﺘﺤﺎﻳﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮﻗﻴﺐ ﺑـ »ا™ﺳﻄﻮرة‬ ‫واﻟﺮﻣﺰ واﻟﺤﻠﻢ«‬

‫اﻷﺣﺴﺎء ‪ -‬أﺣﻤﺪ اﻟﻮﺑﺎري‬ ‫أوﺿﺤـﺖ أﺳـﺘﺎذة اﻟﻨﻘـﺪ واﻷدب ﰲ ﺟﺎﻣﻌـﺔ اﻟﻄﺎﺋـﻒ‪،‬‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻫﻮﻳﺪا ﺻﺎﻟﺢ‪ ،‬أن اﻤﺒﺪع اﻟﺴﻌﻮدي ﻳﺘﺨﺬ ﻋﺪدا ً ﻣﻦ‬ ‫ﻃﺮق اﻟﺘﺤﺎﻳﻞ ﻟﻠﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻟﺮﻗﻴﺐ اﻤﺠﺘﻤﻌﻲ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻠﺠﻮء‬ ‫إﱃ اﻷﺳـﻄﻮرة واﻟﺮﻣـﺰ واﻟﺤﻠﻢ‪ .‬ﺟﺎء ذﻟـﻚ ﺧﻼل ﻣﺤﺎﴐة‬ ‫ﻗﺪﻣﺘﻬﺎ ﻣﺴـﺎء أﻣﺲ اﻷول ﰲ ﻧﺎدي اﻷﺣﺴﺎء اﻷدﺑﻲ‪ ،‬ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫»اﻟﺮواﻳـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ ..‬ﺑﻦ اﻟﻮاﻗـﻊ واﻤﺘﺨﻴﻞ«‪ ،‬أدارﺗﻬﺎ اﻟﺸـﺎﻋﺮة‬ ‫واﻟﺮواﺋﻴﺔ ﺗﻬﺎﻧﻲ اﻟﺼﺒﻴﺢ‪.‬‬ ‫وأرﺟﻌـﺖ ﺻﺎﻟﺢ اﻫﺘﻤﺎم اﻟﻨﻘﺎد ﻣﻦ ﺧـﺎرج اﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺎﻟﺮواﻳﺔ‬

‫اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ إﱃ ﻋﺪة أﺳـﺒﺎب‪ ،‬ﻣﻦ أﻫﻤﻬﺎ أﻧﻬﺎ ﺗﺘﺤﺪث ﻋﻦ اﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻤﻐﻠﻖ ﺑﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ ﻟﻜﺜﺮ ﻣﻤﻦ ﻫﻢ ﺧـﺎرج اﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻷن اﻟﴪد‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻳﻄﺮح ﺳﺆاﻻ ً ﻋﻦ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻬﻮﻳﺔ وﻳﻜﺸﻒ ﻣﺪى اﻟﻮﻋﻲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻲ اﻟﺜﻘﺎﰲ اﻟﺴﻌﻮدي‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﺻﺎﻟﺢ ﻗﺪ ﺗﺤﺪﺛـﺖ ﰲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻤﺤﺎﴐة ﻋﻦ اﻟﺘﺤﻮﻻت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻣﺮت ﺑﻬﺎ اﻟﺮواﻳﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﺳﻮا ًء ﻋﲆ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺒﻨﺎء اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫أو اﻤﻮاﺿﻴﻊ‪ ،‬ﻣﻊ ﺳﻴﺎﻗﺎت اﻟﺘﺤﻮﻻت اﻟﻜﱪى اﻟﺘﻲ ﻣﺮت ﻋﲆ اﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ واﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺴـﻌﻮدي ﺑﺼﻔـﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪ .‬ﺛﻢ ﺗﺤﺪﺛﺖ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻄﻔـﺮة اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺷـﻬﺪﺗﻬﺎ اﻟﺮواﻳﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﰲ اﻟﺴـﻨﻮات‬ ‫اﻷﺧـﺮة‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﺠﺪل واﻟﻨﻘـﺎش اﻟﺬي دار ﺣﻮل ﻫـﺬه اﻟﻄﻔﺮة ﺑﻦ‬

‫ﻣﺆﻳﺪ وﻣﻌﺎرض‪ ،‬ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻛﻢ اﻟﺮواﻳﺔ وﻧﻮﻋﻬﺎ وﺟﻮدﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﻄﺮﻗـﺖ اﻤﺤﺎﴐة إﱃ ﻓﱰة اﻟﺘﺴـﻌﻴﻨﻴﺎت وﻋـﻦ رواﻳﺎﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ أوﺿﺤﺖ أﻧﻬﺎ ﺷـ ﱠﻜﻠﺖ اﻟﻨﻘﻠﺔ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻠﺮواﻳﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﻋـﲆ أﻳﺪي ﻏـﺎزي اﻟﻘﺼﻴﺒـﻲ وﺗﺮﻛﻲ اﻟﺤﻤﺪ ورﺟـﺎء ﻋﺎﻟﻢ‬ ‫وﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ اﻟﺼﻘﻌﺒـﻲ‪ ،‬وﻏﺮﻫـﻢ‪ .‬ﺛـﻢ ﻋﺮﺟـﺖ ﰲ ﺣﺪﻳﺜﻬﺎ ﻋﲆ‬ ‫اﺗﺠﺎﻫﺎت اﻟﺮواﻳﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ واﻟﺘﺠﺪﻳﺪﻳﺔ واﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﰲ اﻟﻔـﱰة اﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﻤﺪاﺧﻼت‪ ،‬ﻋﻠﻖ ﻋـﺪد ﻣﻦ اﻟﺤﻀﻮر‬ ‫ﻋـﲆ ﻣﺎ ﻗﺪﻣﺘـﻪ ﺻﺎﻟﺢ ﺧﻼل اﻤﺤـﺎﴐة‪ ،‬وﻃﺮﺣﻮا أﺳـﺌﻠﺔ دارت‬ ‫ﺑﻌﺾ ﻣﻨﻬﺎ ﺣﻮل ﻣﺴـﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺮواﺋﻲ ﺗﺠﺎه اﻤﻌﺪﻣﻦ واﻤﻬﻤﱠﺸـﻦ‪،‬‬ ‫وﻇﻠﻢ ﺑﻌﺾ اﻟﻨﻘﺎد اﻟﻌﺮب ﻟﻸدﻳﺐ اﻟﺴﻌﻮدي ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره ﻏﺮ ﻣﺒﺪع‪،‬‬

‫واﺗﻬﺎﻣﻪ ﺑﺄﻧﻪ اﺳـﺘﺤﻮذ ﻋﲆ إﺑﺪاع ﻏﺮه‪ ،‬وﺟﺎﺋـﺰة »اﻟﺒﻮﻛﺮ«‪ ،‬وﻋﻦ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺮواﺋﻲ‪ :‬ﻫﻞ ﻳﻜﺘﺐ ﻧﻔﺴﻪ أم ﻣﺠﺘﻤﻌﻪ؟‪.‬‬ ‫وﰲ ﻣﻌﺮض إﺟﺎﺑﺎﺗﻬﺎ ﻋﻦ أﺳـﺌﻠﺔ اﻤﻌﻠﻘﻦ‪ ،‬أﺟﺎﺑﺖ اﻤﺤﺎﴐة‬ ‫ﺑﺎﻗﺘﻀﺎب ﻧﻈـﺮا ً ﻟﻀﻴﻖ اﻟﻮﻗﺖ‪ ،‬وذﻛﺮت أن اﻟﺮواﺋﻲ ﻻﺑﺪ أن ﻳﻜﺘﺐ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻌﻪ‪ ،‬وأن ﻣﻦ ﻛﺘﺐ ﻋﻦ اﻵﺧﺮ ﻓﻬﻮ ﻛﺘﺐ ﻷﻧﻪ ﻳﻌﻴﺶ ﺣﻴﺎة ذاك‬ ‫اﻵﺧﺮ ﰲ ﻣﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟـﺖ إن اﻟﺮواﻳﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻗﺎدﻣﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺴـﻌﻮدي‬ ‫ﺛﺮي ﺑﺘﻨﻮﻋﻪ وﺗﺒﺎﻳﻨﻪ واﺧﺘﻼﻓﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ اﻧﺘﻘﺪت ﺟﺎﺋﺰة »اﻟﺒﻮﻛﺮ«‪ ،‬ﻣﺸﺮة إﱃ أن اﻟﻨﺴﺨﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﺗﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻷﺳﻤﺎء اﻟﻼﻣﻌﺔ إﻋﻼﻣﻴﺎً‪.‬‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪8‬رﺑﻴﻊ ا ﺧــﺮ ‪1435‬ﻫـ ‪8‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (797‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫»أدﺑﻲ اﻟﺒﺎﺣﺔ« ﻳﻘﻴﻢ‬ ‫أﻣﺴﻴﺔ ﺷﻌﺮﻳﺔ‬ ‫ﺿﻤﻦ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ ﻓﻲ‬ ‫»رﺑﻴﻊ« ﻗﻠﻮة‬

‫اﻟﺒﺎﺣﺔ ‪ -‬ﻋﲇ ﺟﻤﻌﺎن‬

‫اﻟﻘﻠﻄﻲ ﻳﺴﻠﻢ درﻋﺎ ً ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ ﻤﺸﺎرك ﰲ اﻷﻣﺴﻴﺔ )اﻟﴩق(‬

‫أﺣﻴﺎ اﻟﺸﺎﻋﺮان أﺣﻤﺪ اﻟﺤﻠﻮاﻧﻲ وﻇﺎﻓﺮ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﺴـﺎء أﻣﺲ اﻷول‪ ،‬أﻣﺴﻴﺔ ﺷﻌﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺟﺎءت ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻧﺎدي اﻟﺒﺎﺣﺔ اﻷدﺑﻲ‪ ،‬ﰲ ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﺮﺑﻴﻊ‬ ‫ﰲ ﻗﻠـﻮة‪ .‬وﻗـﺪم اﻟﺤﻠﻮاﻧﻲ واﻟﺰﻫﺮاﻧـﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺼﺎﺋﺪﻫﻤﺎ اﻟﺸـﻌﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺧﻼل اﻷﻣﺴـﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻗﻴﻤـﺖ ﰲ ﺛﺎﻧﻮﻳـﺔ اﻤﻠـﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠـﻪ ﰲ ﻗﻠـﻮة‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر‬

‫ﻣﺤﺎﻓـﻆ ﻗﻠﻮة ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻘﻠﻄﻲ‪ ،‬ورﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي ﺣﺴـﻦ‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‪ ،‬وﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﺜﻘﻔﻲ ورﺟﺎل اﻟﱰﺑﻴﺔ ﰲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧـﺖ اﻷﻣﺴـﻴﺔ ﺑﺪأت ﺑﻜﻠﻤـﺔ ﺗﺮﺣﻴﺒﻴـﺔ أﻟﻘﺎﻫﺎ‬ ‫ﻧﺎﴏ اﻟﻌﻤـﺮي‪ ،‬أﺗﺒﻌﻬﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﺧـﴬان ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﻧﺒﺬة‬ ‫ﻋﻦ ﺿﻴﻔﻲ اﻷﻣﺴﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﰲ ﺧﺘﺎم اﻷﻣﺴـﻴﺔ ﺳـﻠﻢ ﻣﺤﺎﻓﻆ ﻗﻠـﻮة ورﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻨﺎدي دروﻋﺎ ً وﻫﺪاﻳﺎ ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﻦ ﰲ اﻷﻣﺴﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺪﻳﺮو ﻓﺮوع »اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن« ﻳﻌﺘﺮﺿﻮن ﻋﻠﻰ ﺧﻄﺔ »ﺗﻘﺸﻒ« اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﺣﺴﻦ اﻟﺤﺮﺑ���‬ ‫اﻋـﱰض ﻣﺪﻳـﺮو ﻓـﺮوع اﻟﺠﻤﻌﻴـﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن‬ ‫ﻋﲆ ﺧﻄﺔ اﻟﺘﻘﺸﻒ اﻟﺘﻲ أﻗﺮﻫﺎ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠـﺲ إدارة اﻟﺠﻤﻌﻴـﺔ ﺳـﻠﻄﺎن‬ ‫اﻟﺒﺎزﻋﻲ‪ ،‬ﻧﻈﺮا ً ﻟﺸـﺢ اﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫رﻓﻀﺖ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻹﻋﻼم زﻳﺎدﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﺒﻠـﻎ اﻤﻴﺰاﻧﻴـﺔ اﻟﺴـﻨﻮﻳﺔ ﻧﺤﻮ ‪12‬‬ ‫ﻣﻠﻴـﻮن رﻳـﺎل‪ ،‬ﻳﺬﻫـﺐ ﺟـﺰء ﻛﺒـﺮ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻹﻳﺠﺎر ﻣﺒﺎﻧﻲ ﻓﺮوع اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺟـﺮى اﻋـﱰاض ﻣﺪﻳـﺮي اﻟﻔﺮوع‬ ‫ﺧـﻼل اﻻﺟﺘﻤـﺎع‪ ،‬اﻟﺬي ﻋُ ﻘـﺪ أﻣﺲ اﻷول‬ ‫ﰲ اﻟﺮﻳﺎض ﺑﺮﺋﺎﺳـﺔ اﻟﺒﺎزﻋﻲ‪ ،‬وﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ وﻣﺪﻳﺮي اﻟﻔﺮوع‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﻣﺼـﺪر ﻣﻄﻠﻊ ﻟـ »اﻟﴩق«‪،‬‬ ‫أن ﺧﻄﺔ اﻟﺘﻘﺸﻒ ﺳﺘﻮﻓﺮ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ ﻗﺮاﺑﺔ‬ ‫ﻣﻠﻴـﻮن و‪ 500‬أﻟـﻒ رﻳـﺎل‪ ،‬ﺗُﴫف ﻋﲆ‬ ‫ﻧﺸﺎﻃﺎت اﻟﻔﺮوع‪.‬‬ ‫وأﻣـﴣ اﻟﺒﺎزﻋﻲ أرﺑﻊ ﺳـﺎﻋﺎت وﻫﻮ‬ ‫ﻳﺤـﺎول إﻗﻨﺎع ﻣﺪﻳـﺮي اﻟﻔـﺮوع ﺑﺎﻟﺨﻄﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﴤ ﺑﺎﻻﺳـﺘﻐﻨﺎء ﻋﻦ ﻋﺪد ﻛﺒﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺘﻌﺎوﻧﻦ ﰲ اﻟﻠﺠﺎن اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﰲ اﻟﻔـﺮوع‪.‬‬ ‫إﻻ أن ﻣﺪﻳﺮ ﻓﺮع اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﰲ اﻟﻘﺼﻴﻢ‬ ‫ﺳـﻠﻴﻤﺎن اﻟﻔﺎﻳﺰ‪ ،‬اﻗﱰح ﺧﻄﺔ ﰲ اﻟﻠﺤﻈﺎت‬

‫اﻟﺒﺎزﻋﻲ واﻟﺴﻤﺎﻋﻴﻞ وﻣﺪﻳﺮو اﻟﻔﺮوع ﺧﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫اﻷﺧـﺮة ﻣﻦ اﻻﺟﺘﻤﺎع واﻓـﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺪﻳﺮو‬ ‫اﻟﻔـﺮوع‪ ،‬وﺳـﻴﻌﻄﻮن ﻣﻮاﻓﻘﺘﻬﻢ اﻟﺨﻄﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬـﺎ ﺑﻌـﺪ أﺳـﺒﻮع‪ .‬وﺗﺘﻠﺨـﺺ ﻫـﺬه‬ ‫اﻟﺨﻄـﺔ ﰲ ﺧﺼـﻢ ‪ %50‬ﻤـﺪة ﺳـﻨﺔ ﻣﻦ‬ ‫رواﺗﺐ ﻣﺪﻳﺮي اﻟﻔـﺮوع اﻤﺘﻌﺎوﻧﻦ وﺑﻘﻴﺔ‬ ‫اﻤﺘﻌﺎوﻧﻦ ﰲ اﻟﺠﻤﻌﻴـﺔ ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫اﻷم‪.‬‬ ‫وﰲ اﻻﺟﺘﻤـﺎع‪ُ ،‬‬ ‫ﺻـﺪم ﻣﺪﻳـﺮ ﻓـﺮع‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴـﺔ ﰲ اﻟﺪﻣﺎم أﺣﻤـﺪ اﻤﻼ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻄﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﺸـﻒ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﻛﺎن ﻳﺤﻤـﻞ ﻣﻌـﻪ ﻣﻠﻔﺎ ً‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻣﻼً ﻣﻦ اﻟﺨﻄﻂ واﻷﻓﻜﺎر واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺳـﻴﻨﻔﺬﻫﺎ اﻟﻔﺮع ﺧـﻼل ‪ 260‬ﻳﻮﻣﺎ ً‬

‫ﻫـﺬا اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﺗﻜﻠـﻒ ﻗﺮاﺑﺔ اﻤﻠﻴـﻮن و‪600‬‬ ‫أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣﺠﻠـﺲ إدارة اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻳﻄﻤﺢ‬ ‫ﻣـﻦ ﺧﻄﺔ اﻟﺘﻘﺸـﻒ إﱃ ﺗﻘﻠﻴـﺺ اﻟﱪاﻣﺞ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻻﺳـﺘﻐﻨﺎء ﻋﻦ ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﻠﺠﺎن‬ ‫ﰲ اﻟﻔـﺮوع‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺜﻘﻠـﻮن ﻛﺎﻫﻞ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‪ ،‬وإذا ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻨﻬﺎ ﳾء ﻓﻼ ﻳﻜﻔﻲ‬ ‫ﻹﻗﺎﻣﺔ ﻣﻬﺮﺟﺎن ﻣﴪﺣﻲ أو أﻣﺴـﻴﺔ ﻓﻨﻴﺔ‬ ‫أو ﺣﺘﻰ ورش ﻋﻤﻞ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ اﻤﺼﺪر أﻧﻪ ﻋـﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ‬ ‫دﻋﻮة ﻣﺠﻠﺲ اﻹدارة إﱃ ﺧﻄﺔ اﻟﺘﻘﺸـﻒ‪،‬‬ ‫إﻻ أﻧﻬـﺎ ﺗﻌﻘـﺪ اﻻﺟﺘﻤـﺎع ﻣـﻊ ﻣﺪﻳـﺮي‬ ‫اﻟﻔـﺮوع ﰲ ﻓﻨﺪق ﺧﻤﺲ ﻧﺠـﻮم‪ ،‬وﺗﺘﻜﻔﻞ‬ ‫ﺑﺴـﻜﻨﻬﻢ وﺗﺬاﻛـﺮ اﻟﻄﺮان ﻋـﲆ اﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫اﻷوﱃ‪ ،‬ﻣﺘﺴـﺎﺋﻼً‪ :‬ﻤﺎذا ﻟﻢ ﻳُﻌﻘـﺪ اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﰲ ﻣﻘﺮ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺣﺘـﻰ ﻳﺘﻢ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﺸﻒ؟‬ ‫وأﺷـﺎر اﻤﺼـﺪر إﱃ أن اﻟﺠﻤﻌﻴـﺔ ﻟﻢ‬ ‫ُ‬ ‫ﺗﻘﻢ ﺑﺎﻟـﺪور اﻤﻄﻠـﻮب ﻣﻨﻬـﺎ‪ ،‬وأن اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻤﺎﱄ ﻏﺮ ﻣﻮﺟـﻮد‪ ،‬وﻻ ﻣﻘﺎر ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ اﻷم‬ ‫أو ﻓﺮوﻋﻬـﺎ‪ ،‬ﻻﻓﺘـﺎ ً إﱃ أﻧﻪ ﻋـﲆ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ‬ ‫ذﻟﻚ إﻻ أﻧﻪ ﺑﺎﻹﻣﻜﺎن اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺨﺎص‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻔﻌﻞ ﻓﺮوع ﺟﺪة واﻷﺣﺴـﺎء‬ ‫واﻟﺪﻣﺎم اﻟﺘﻲ أﴍﻛـﺖ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﰲ‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‪.‬‬

‫اﻟﺒﻘﺸﻲ ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺪى »ﺑﻮﺧﻤﺴﻴﻦ«‪ :‬ﺗﺪوﻳﻦ اﻟﺘﺮاث‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ذاﻛﺮة ﻛﺒﺎر اﻟﺴﻦ ﻳﺤﺘﺎج ﺻﺒﺮ ًا ووﻗﺘ ًﺎ‬ ‫ِ‬ ‫اﻷﺣﺴﺎء ‪ -‬أﺣﻤﺪ اﻟﻮﺑﺎري‬ ‫ﻗـﺎل اﻟﺒﺎﺣﺚ ﰲ ﺗـﺮاث اﻷﺣﺴـﺎء‪ ،‬أﺣﻤﺪ اﻟﺒﻘﴚ‪،‬‬ ‫إن ﺗﺪوﻳﻦ اﻟﱰاث اﻤﻌﺘﻤﺪ ﻋﲆ ذاﻛﺮة ﻛﺒﺎر اﻟﺴﻦ‪،‬‬ ‫ﻣﺮﻫـﻖ وﻳﺤﺘﺎج إﱃ وﻗﺖ‪ ،‬ﻷﺧـﺬ ﳾء ﻣﻦ ذاﻛﺮة‬ ‫اﻷﺟﺪاد اﻟﺬﻳﻦ ﻋﺎﺷﻮا ﺣﻘﺒﺎ ً زﻣﻨﻴﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ اﻟﺒﻘـﴚ‪ ،‬ﺧـﻼل اﺳـﺘﻀﺎﻓﺘﻪ ﰲ‬ ‫أﻣﺴﻴﺔ أﻗﺎﻣﻬﺎ ﻣﻨﺘﺪى ﺑﻮﺧﻤﺴﻦ ﰲ اﻤﱪز ﻣﺴﺎء اﻷرﺑﻌﺎء‬ ‫اﻤﺎﴈ وأدارﻫﺎ اﻟﺒﺎﺣﺚ ﺳـﻌﻴﺪ اﻟﻮاﻳﻞ‪ ،‬أن ﻋﺎﻣﻞ اﻟﺴﻦ‬ ‫ﻟﻪ دور ﰲ ﺗﺬﻛﺮ أﺣﺪاث وﻧﺴـﻴﺎن ﺑﻌﻀﻬﺎ‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ ﺷﺪد‬ ‫ﻋﲆ أن اﻤﺸـﺎﻓﻬﺔ ﻫـﻲ اﻤﺼﺪر اﻟﻮﺣﻴـﺪ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﲆ‬ ‫اﻤﻌﻠﻮﻣـﺔ؛ ﻷن اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟـﱰاث ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻣﻮﺟﻮدا ً‬ ‫ﰲ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﱰة اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻄـﺮق اﻟﺒﻘـﴚ إﱃ ﺗﺠﺮﺑﺘـﻪ ﰲ ﺗﺄﻟﻴـﻒ ﻛﺘﺎﺑـﻪ‬ ‫»ﻣﻦ اﻟﺬاﻛﺮة اﻷﺣﺴـﺎﺋﻴﺔ ﰲ اﻟﻘـﺮن اﻟﻌﴩﻳﻦ«‪ ،‬وﻛﻴﻒ‬ ‫اﺳـﺘﻬﻠﻜﺖ ﻣﻨـﻪ ﻫﺬه اﻟﺘﺠﺮﺑـﺔ وﻗﺘﺎ ً ﻃﻮﻳـﻼً وﺻﱪا ً ﰲ‬ ‫ﺗﺤﻤـﻞ اﻟﺰﻳﺎرات وﻣﺰاﺟﻴﺔ اﻟﺮواة اﻤﺘﻘﻠﺒﺔ‪ ،‬ﻣﺴـﺘﻌﺮﺿﺎ ً‬ ‫ﺗﻮﺛﻴﻘـﻪ ﻟﺼﺪى اﻟﺤﺮب اﻟﻌﺎﻤﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﰲ اﻷﺣﺴـﺎء‪ ،‬ﰲ‬

‫ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﺒﻘﴚ ﰲ ﺧﺘﺎم اﻷﻣﺴﻴﺔ‬ ‫وﻗﺖ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻓﻴﻪ إﻋـﻼم‪ .‬ﻛﻤﺎ روى ﻗﺼﺼﺎ ً ﻟﺘﺄﺛﺮﻫﺎ ﰲ‬ ‫ﻣﻴﻨﺎء اﻟﻌﻘﺮ‪ ،‬اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﻌﺞ ﺑﺎﻟﺴﻔﻦ‪ ،‬وﰲ أﺛﻨﺎء اﻟﺤﺮب‬ ‫ﺗﺄﺛﺮ ﻛﺜﺮاً‪ ،‬وﻛﺴﺪت ﻓﻴﻪ أﺷﻴﺎء ﻛﺜﺮة‪.‬‬ ‫وﻗﺎل إﻧﻪ ﺗﻌـﺮض إﱃ ﻟﻮم ﺑﻌـﺾ اﻷﺻﺪﻗﺎء ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺬﻛﺮ اﻷﺷـﺨﺎص؛ ﺣﻴﺚ ﻳﻈﻦ ﺑﻌﻀﻬﻢ أﻧﻪ أﻏﻔﻞ‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫اﺳﻤﺎ ً ﻣﺎ ﺗﻌﻤﺪاً‪ ،‬ﻣﺸﺮا ً إﱃ أن اﻟﻜﺜﺮﻳﻦ ﻳﻤﺘﻠﻜﻮن وﺛﺎﺋﻖ‬ ‫وﺻﻮراً‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬـﻢ ﻻ ﻳﺨﺮﺟﻮﻧﻬﺎ‪ ،‬وﻳﻔﻮﺗﻮن ﻋﲆ اﻟﺒﺎﺣﺚ‬ ‫ﻓﺮﺻـﺔ ﺗﺪوﻳـﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺜﻘﺎﻓـﺔ‪ّ .‬‬ ‫وﺑﻦ أﻧﻪ واﺟﻪ ﻣﺸـﻜﻠﺔ‬ ‫ﺗﺘﻤﺜﻞ ﰲ اﻟﺴـﺒﺎق ﻣﻊ اﻟﺰﻣﻦ وﻣﻊ اﻤﻮت‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﺨﺘﻄﻒ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ذاﻛﺮة ﰲ واﺣﺔ اﻟﱰاث‪.‬‬

‫‪culture@alsharq.net.sa‬‬

‫‪19‬‬

‫أﻋﻤﺎل ﺳﺘﻴﻦ ﻓﻨﺎﻧ ًﺎ ﻓﻲ ﻣﻌﺮض ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻟﻔﻦ اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻲ ﺑﺎﻟﻘﻄﻴﻒ‬ ‫اﻟﻘﻄﻴﻒ ‪ -‬ﻋﲇ اﻟﻌﺒﻨﺪي‬ ‫اﻓﺘﺘﺢ اﻟﻔﻨﺎن اﻟﺘﺸﻜﻴﲇ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‬ ‫اﻤـﺮزوق‪ ،‬اﻤﻌﺮض اﻟﺘﺸـﻜﻴﲇ‬ ‫اﻟـ‪ 14‬ﻟﺠﻤﺎﻋﺔ اﻟﻔﻦ اﻟﺘﺸـﻜﻴﲇ‬ ‫ﰲ اﻟﻘﻄﻴـﻒ‪ ،‬ﻣﺴـﺎء أﻣـﺲ ﰲ‬ ‫ﺻﺎﻟﺔ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻷﻫﻠﻴـﺔ‪ .‬وﻗـﺎل رﺋﻴـﺲ اﻟﺠﻤﺎﻋـﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻔﻨﺎن ﺳـﻌﻴﺪ اﻟﺠﺮاﻧﻲ‪ :‬ﻳﺸـﺎرك ﰲ‬ ‫اﻤﻌﺮض »أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳﺘﻦ ﻓﻨﺎﻧﺎ ً وﻓﻨﺎﻧﺔ‬ ‫ﻳﻌﺮﺿـﻮن أﻋﻤﺎﻟﻬـﻢ«‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔـﺎ ً أن‬ ‫اﻤﻌﺮض‪ ،‬ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻳﻘﺪم »ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻛﺒـﺮة ﻣـﻦ اﻷﺳـﻤﺎء اﻤﻬﻤـﺔ«‪ ،‬ﻣﺜـﻞ‬ ‫اﻟﻔﻨﺎن ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻤﺮزوق‪ ،‬ﻋﲇ ﻫﻮﻳﺪي‪،‬‬ ‫ﻣﻨﺮ اﻟﺤﺠﻲ‪ ،‬ﺳﺎﻣﻲ اﻟﺤﺴﻦ‪ ،‬ﺗﻮﻓﻴﻖ‬ ‫اﻟﺤﻤﻴﺪي‪ ،‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﻈﻴﻢ ﺷﲇ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﱃ ﻋـﺪد ﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺎﻧﻦ اﻷﻋﻀﺎء ﰲ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ أن اﻤﻌـﺮض ﻳﻀـﻢ‬ ‫رﻛﻨـﺎ ً ﺧﺎﺻﺎ ً ﻟﻌـﺮض ﺗﺠﺮﺑﺔ ﺟﺪﻳﺪه‬ ‫ﻟﻠﻔﻨـﺎن ﺣﺴـﻦ اﻤﺼـﻮف‪» ،‬ﺗﺤﻤـﻞ‬ ‫ﺑﺪاﺧﻠﻬﺎ اﻹﺑـﺪاع واﻟﺠﻤﺎل اﻟﻠﻮﻧﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻴـﺚ اﻟﻔﻜﺮة واﻤﻀﻤـﻮن«‪ .‬ﱠ‬ ‫وﺑﻦ أن‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋـﺔ ﺗﺤﺘﻔﻲ ﰲ ﻫـﺬه اﻟﺪورة ﻣﻦ‬

‫ﻣﻦ اﻷﻋﻤﺎل ﰲ اﻤﻌﺮض‬ ‫اﻤﻌـﺮض‪ ،‬ﺑﺎﻟﻔﻨﺎﻧﺔ ﺳﻮﺳـﻦ اﻟﺤﻤﺎﱄ‪،‬‬ ‫ﻋﱪ ﺗﺨﺼﻴﺺ رﻛﻦ ﻟﻬﺎ ﻳﺸـﺘﻤﻞ ﻋﲆ‬ ‫ﺳﺘﺔ أﻋﻤﺎل ﻓﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻘـﺎم ﺿﻤـﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴـﺎت‬ ‫اﻤﻌـﺮض‪ ،‬اﻟـﺬي ﻳﺴـﺘﻤﺮ ﺣﺘـﻰ ‪17‬‬

‫) اﻟﴩق (‬

‫ﻓﱪاﻳـﺮ اﻟﺠﺎري‪ ،‬ﻧـﺪوة ﻧﻘﺪﻳﺔ‪ ،‬وأرﺑﻊ‬ ‫ورش ﻓﻨﻴـﺔ ﻣﺒﺎﴍة أﻣـﺎم اﻟﺠﻤﻬﻮر‪.‬‬ ‫وﻳﺴﺘﻘﺒﻞ اﻤﻌﺮض زواره ﻳﻮﻣﻴﺎ ً ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ 11:00‬ﻣﺴﺎء‪.‬‬

‫ﻳﻘﺪم دورة ﻓﻲ ﻓﻨﻮن اﻟﺨﻂ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑـ »ﺳﺎﻳﺘﻚ«‬ ‫ﺷﻘﺪار ﱢ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﺧﻴﺎط‬ ‫ﻗـﺪﱠم ﺧﻄﺎط ﻛﺴـﻮة اﻟﻜﻌﺒﺔ اﻤﴩﱠ ﻓﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺨﺘﺎر ﺷـﻘﺪار‪ ،‬دورة ﰲ ﻓﻨﻮن اﻟﺨﻂ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻤﺪة ﺳﺒﻌﺔ أﻳﺎم‪ ،‬أﻗﻴﻤﺖ ﺿﻤﻦ‬ ‫أﺟﻨﺤﺔ وأﻗﺴﺎم اﻤﻌﺮض اﻹﺳﻼﻣﻲ ﰲ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ اﻷﻣﺮ ﺳـﻠﻄﺎن ﺑـﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻟﻠﻌﻠﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ )ﺳﺎﻳﺘﻚ( ﰲ اﻟﺨﱪ‪.‬‬ ‫ورﻛﺰ ﻣﻘﺪم اﻟـﺪورة‪ ،‬اﻟﺘﻲ اﻟﺘﺤﻖ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻋـﺪد ﻣﻦ راﻏﺒـﻲ ﺗﻌ ﱡﻠﻢ ﻗﻮاﻋﺪ وأﺳﺎﺳـﻴﺎت‬ ‫اﻟﺨـﻂ وأﻳﻀﺎ ً ﻣـﻦ اﻤﻮﻫﻮﺑﻦ‪ ،‬ﻋـﲆ ﻗﻮاﻋﺪ‬ ‫اﻟﺨـﻂ اﻟﻌﺮﺑـﻲ‪ ،‬ﺑﻬـﺪف ﺗﺤﺴـﻦ اﻟﺨـﻂ‬ ‫وﺗﻌﻠﻴـﻢ ﻓﻨﻪ واﻤﻬﺎرات اﻟﺨﻄﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻠﻤﻠﺘﺤﻘﻦ‬ ‫ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ﺷـﻘﺪار إن ﻫﺬه اﻟـﺪورة ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻓﺮﺻـﺔ ﻟﻠﻤﻮﻫﻮﺑـﻦ‪ ،‬اﻟﺬﻳـﻦ ﻳﺮﻏﺒـﻮن ﰲ‬ ‫ﺻﻘﻞ ﻣﻮﻫﺒﺘﻬﻢ ﺑﻤﻤﺎرﺳـﺔ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻧﻮاع اﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻠﺨﻂ‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻋﺪة أﻧﻮاع ﻟﻠﺨﻂ ﻟﻜـﻦ أﺻﻌﺒﻬﺎ ﺧﻂ اﻟﺜﻠﺚ‬ ‫وأﺟﻤﻠﻬـﺎ أﻳﻀﺎً‪ ،‬وﻫـﻮ ﻧﻔﺲ اﻟﺨـﻂ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻜﺘﺐ ﺑﻪ اﻵﻳﺎت اﻟﻘﺮآﻧﻴﺔ ﻋﲆ ﻛﺴﻮة اﻟﻜﻌﺒﺔ‬ ‫اﻤﴩﱠ ﻓـﺔ‪ .‬وأﺿﺎف أن ﺻﻌﻮﺑـﺔ ﺧﻂ اﻟﺜﻠﺚ‬

‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺤﻀﻮر ﰲ اﻟﺪورة‬ ‫ﺗﻜﻤﻦ ﰲ ﴏاﻣﺔ ﻗﻮاﻋﺪه ودﻗﺘﻪ وﻋﺪم ﻗﺒﻮﻟﻪ‬ ‫اﻟﺨﻄﺄ‪ ،‬ﻻﻓﺘـﺎ ً إﱃ أن ﻣﺎ ﻳﻤﻴﱢﺰ ﻫﺬا اﻟﺨﻂ أﻧﻪ‬ ‫ﻳﻤ ﱢﻜـﻦ اﻟﺨﻄﺎط ﻣـﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻛﻠﻤـﺎت ﻛﺜﺮة‬ ‫ﺑﻤﺴـﺎﺣﺎت ﺻﻐﺮة‪ ،‬ﻋﲆ ﻋﻜـﺲ اﻟﺨﻄﻮط‬ ‫اﻷﺧﺮى‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ أن اﻤﻠﺘﺤﻖ ﺑﺎﻟـﺪورة ﺗﻌ ﱠﺮف‬

‫)اﻟﴩق(‬

‫ﻋـﲆ ﻧﺸـﺄة ﻓـﻦ اﻟﺨـﻂ اﻟﻌﺮﺑـﻲ‪ ،‬وأﻧﻮاﻋﻪ‬ ‫وﺗﻄـﻮره‪ ،‬وﺗﻢ ﻓﻴﻬـﺎ اﻟﱰﻛﻴﺰ ﻋـﲆ ﻃﺮﻳﻘﺔ‬ ‫اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ واﻷﺳﺎﺳﻴﺎت‪ ،‬ﻣﺸﺪدا ً ﻋﲆ أن اﻟﺨﻂ‬ ‫ﻳﻤﻜـﻦ ﺗﻌﻠﻤﻪ‪ ،‬وﻟﻜـﻦ اﻟﺸـﺨﺺ اﻤﻮﻫﻮب‬ ‫ﻳﺒـﺪع ﺑﻪ‪ ،‬ﻣﺸـﺮا ً إﱃ أن ﻫـﺬا اﻟﻔﺮق ﻳﻜﻮن‬ ‫واﺿﺤﺎ ً ﺑﻦ اﻤﺘﻌﻠﻢ اﻤﻮﻫﻮب‪.‬‬

‫أﻗﺎم دورة »ﻓﻦ اﻟﻘﺮاءة اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ«‬

‫ﻌﺮض »ﻳﺎ ورد ﻣﻴﻦ ﻳﺸﺘﺮﻳﻚ؟«‬ ‫»أدﺑﻲ اﻟﺮﻳﺎض« ﻳﻮاﺻﻞ اﻫﺘﻤﺎﻣﻪ ﺑﺎﻟﻤﺴﺮح‪ ..‬و َﻳ ِ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم ‪ -‬ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻘﻀﻴﺐ‬ ‫واﺻـﻞ اﻟﻨـﺎدي اﻷدﺑـﻲ‬ ‫ﰲ اﻟﺮﻳـﺎض اﻫﺘﻤﺎﻣـﻪ ﺑﺘﻘﺪﻳـﻢ‬ ‫اﻟﻌـﺮوض اﻤﴪﺣﻴـﺔ‪ ،‬وﻋـﺮض‬ ‫ﻣﺴﺎء ﻳﻮﻣﻲ اﻷرﺑﻌﺎء واﻟﺨﻤﻴﺲ‪،‬‬ ‫ﻣﴪﺣﻴـﺔ اﻤﻮﻧﻮدراﻣـﺎ »ﻳﺎ ورد‬ ‫ﻣـﻦ ﻳﺸـﱰﻳﻚ؟«‪ ،‬ﻟﻔﺮﻗـﺔ اﻟﻄﺎﺋـﻒ‬ ‫)ورﺷﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻤﴪﺣﻲ(‪.‬‬ ‫وﺷـﻬﺪ اﻟﻌﺮض‪ ،‬ﻛﻤـﺎ اﻟﻌﺮوض‬ ‫اﻟﺴـﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﺣﻀـﻮرا ً ﻣـﻦ اﻤﺸـﺘﻐﻠﻦ‬ ‫واﻤﻬﺘﻤﻦ ﺑﺎﻟﺤـﺮاك اﻟﻔﻨﻲ واﻤﴪﺣﻲ‬ ‫ﻣـﻦ ﻣﺨﺮﺟـﻦ وﻣﺆﻟﻔـﻦ وﻣﻤﺜﻠـﻦ‬ ‫وﺟﻤﻬﻮر ﻣﺘﺎﺑﻊ‪.‬‬ ‫اﻤﴪﺣﻴـﺔ ﻣـﻦ ﺗﺄﻟﻴـﻒ اﻟﻜﺎﺗـﺐ‬ ‫واﻤﺨﺮج اﻤﴪﺣﻲ ﻓﻬﺪ ردة اﻟﺤﺎرﺛﻲ‪،‬‬

‫اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ﻳﺆدي اﻟﺪور اﻟﻮﺣﻴﺪ ﰲ ﻣﴪﺣﻴﺔ »ﻳﺎ ورد ﻣﻦ ﻳﺸﱰﻳﻚ؟«‬ ‫اﻟﺬي ﺳﺒﻖ ﻟﻪ أن ﻗﺪم ﺗﺠﺎرب ﻣﴪﺣﻴﺔ‬ ‫ﻣﻮﻧﻮدراﻣﻴـﺔ )ﻳﺆدﻳﻬـﺎ ﻣﻤﺜـﻞ واﺣﺪ(‬

‫ﺳـﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ﻣﻦ إﺧﺮاج اﻟﺴﻴﻨﻮﻏﺮاﰲ‬ ‫اﻤﴪﺣـﻲ واﻟﻘـﺎص ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‬

‫ﻋﺴـﺮي‪ ،‬وﻫـﺬا اﻟﻌﻤـﻞ اﻤﻮﻧﻮدراﻣﻲ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧـﻲ ﻟـﻪ‪ ،‬وأدى اﻟـﺪور اﻟﻮﺣﻴـﺪ ���‬

‫)اﻟﴩق(‬ ‫اﻤﴪﺣﻴـﺔ اﻟﻔﻨﺎن واﻤﺨـﺮج اﻤﴪﺣﻲ‬ ‫ﻣﺴـﺎﻋﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‪ ،‬اﻟﺬي ارﺗﺒﻂ اﺳﻤﻪ‬

‫ﺑﻔـﻦ اﻤﻮﻧﻮدراﻣﺎ‪ ،‬وﺣﺎز ﻋﲆ ﻋﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻮاﺋﺰ ﻣﻤﺜﻼ وﻣﺨﺮﺟﺎ‪.‬‬ ‫وﺷـﺎرك ﰲ اﻟﻌـﺮض ﺟﻤﻌـﺎن‬ ‫اﻟﺬوﻳﺒﻲ )ﻣﺴـﺎﻋﺪ ﻣﺨـﺮج وﺻﻮت(‪،‬‬ ‫وﻣﻬﻨﺪ اﻟﺤﺎرﺛﻲ )إﺿـﺎءة(‪ ،‬وإﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﻋﺴﺮي )إداري(‪.‬‬ ‫ودارت أﺣـﺪاث اﻤﴪﺣﻴـﺔ ﰲ‬ ‫ﻗﺎﻟﺐ روﻣﺎﻧﴘ ﺣـﻮل ﻣﺤﺎوﻟﺔ اﻟﺒﻄﻞ‬ ‫اﺳﺘﻌﺎدة ﻣﺤﺒﻮﺑﺘﻪ اﻟﺘﻲ ﻓﻘﺪﻫﺎ ﻟﺴﺒﺐ‬ ‫ﻣـﺎ‪ ،‬وﺑﺬﻟـﻪ ﻛﺎﻓـﺔ اﻟﺠﻬـﻮد ﻟﻠﻌﺜـﻮر‬ ‫ﻋﻠﻴﻬـﺎ وإﻗﻨﺎﻋﻬـﺎ ﺑﺎﻟﻌـﻮدة إﻟﻴـﻪ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺎ أﺣﺪﺛـﻪ ﻣـﻦ ﺗﻐﻴﺮات ﰲ ﺳـﻠﻮﻛﻪ‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻨـﺎول ﻣﻌﺎﻧﺎة ﺑﻄﻠﻬﺎ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻔﻘﺪ‬ ‫واﺳﺘﺬﻛﺎره ﻣﺎ ﻛﺎﻧﺎ ﻳﺘﺸﺎرﻛﺎن ﻓﻴﻪ وﻣﺎ‬ ‫دار ﻣﻦ ﺣﻮارات ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫وﺑﻌـﺪ ﻋـﺮض اﻤﴪﺣﻴـﺔ‪ ،‬ﻓﺘـﺢ‬

‫اﻤﺠـﺎل ﻟﻠﺤﻀـﻮر ﻟﻠﺘﻌﻠﻴـﻖ ﻋـﲆ‬ ‫اﻤﴪﺣﻴـﺔ‪ ،‬وﻃـﺮح أﺳـﺌﻠﺘﻬﻢ‪ ،‬اﻟﺘـﻲ‬ ‫أﺟـﺎب ﻋﻠﻴﻬـﺎ اﻤﺨـﺮج ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳـﺰ‬ ‫ﻋﺴﺮي واﻤﻤﺜﻞ ﻣﺴﺎﻋﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‪.‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﻬﺔ أﺧـﺮى‪ ،‬ﻧﻈـﻢ ﻣﻨﺘﺪى‬ ‫اﻟﺸـﺒﺎب ﰲ اﻟﻨـﺎدي‪ ،‬دورة ﰲ »ﻓـﻦ‬ ‫اﻟﻘـﺮاءة اﻟﴪﻳﻌـﺔ« ﻳﻮﻣـﻲ اﻟﺜﻼﺛـﺎء‬ ‫واﻷرﺑﻌـﺎء اﻤﺎﺿﻴـﻦ‪ ،‬ﻗﺪﻣﻬـﺎ اﻤﺪرب‬ ‫راﺷﺪ اﻟﺸﻌﻼن‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻤﺘﺪرﺑـﻦ‪.‬‬ ‫ﻛﻤـﺎ ﻳﺴـﺘﻌﺪ اﻟﻨﺎدي اﻟﺘﺸـﻜﻴﲇ‪،‬‬ ‫وﻣﻘﺮه اﻟﻨـﺎدي اﻷدﺑـﻲ‪ ،‬ﻹﻗﺎﻣﺔ دورة‬ ‫ﺧـﻼل اﻟﻔـﱰة ﻣـﻦ ‪ 9‬إﱃ ‪ 11‬ﻓﱪاﻳـﺮ‬ ‫اﻟﺠـﺎري‪ ،‬ﺗﺤﺖ ﻋﻨـﻮان »أﺳﺎﺳـﻴﺎت‬ ‫اﻟﺨـﺰف«‪ ،‬ﻳﻘﺪﻣﻬـﺎ رﺋﻴـﺲ اﻟﻨـﺎدي‬ ‫اﻟﺘﺸﻜﻴﲇ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺨﻠﻴﻔﺔ‪.‬‬


‫ﺛﻘﺎﻓﺔ‬

‫‪20‬‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪8‬رﺑﻴﻊ ا ﺧــﺮ ‪1435‬ﻫـ ‪8‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (797‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫رﺑﻴﻌﻲ‪..‬‬ ‫ْ‬

‫ﺷﺎﻃﺊ‬ ‫وﻫﺎ أﻧَﺎ أُﺑْﺤِ ُﺮ ﰲ ﻧﺎﻇﺮﻳﻚِ ِﺑﻼ‬ ‫ٍ‬ ‫َ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺮﻳﻖ‬ ‫أ ْﺳﺘَﺒﻴﺢُ اﻟ ﱠﺮﺣﻴ َﻞ وﻻ ﻋﻠ َﻢ ﱄ ْ ﺑﺎﻟﻄ ِ‬ ‫أﻟُﻮذُ ِ‬ ‫ﺑﺸﻌْ ِﺮيْ ﺳﺒﻴﻼ وﺣﻴﺪا ﻳﻔﺠﱢ ُﺮ ﻓﻴﻚِ اﻟﺴﺆا َل‬ ‫ﺳﺆاﻻ ً‬ ‫ُ‬ ‫ﻳﻤﻮت ﻋﲆ ﺷﻔﺘ ِْﻲ ﻓﻴﺰﻳ ُﺪ اﻟﺴﺆا ُل‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ِ‬ ‫ْ‬ ‫َﻓﻼَ ُز ْرﻗﺔ اﻤﺎء أﻏ َﺮت ﻋﲆ ﺷﻔﺘﻴﻚِ اﻧﺒﻼﺟﻲ‬ ‫واﻟﺴ ِ‬ ‫ﱡ‬ ‫ﻨﺒﻼت‬ ‫ﺨﻞ‬ ‫وﻻ ﻗﺎﻣﺘ ِْﻲ اﻟﻴﻮ َم ﺗ ْﺮﻋُ ُﺪ ﺑﺎﻟﻨ ﱠ ِ‬ ‫اﺧﴬار اﻟﺒﺴﺎﺗﻦ‬ ‫ﻣﻞ ﻓﻮق اﻟﻨﱡﻔﻮ ِذ وﺑﻌ َﺪ‬ ‫وﻻ ﺣﻤﺮ ُة اﻟ ﱠﺮ ِ‬ ‫ِ‬ ‫ﻗ ْﺪ ﻫﻴﱠﺠَ ْﺖ ﻧﺎﻇﺮﻳﻚِ ‪..‬‬ ‫ْﻒ ﺗﺮﻳْ َﻦ ْ‬ ‫ﻓ َﻜﻴ َ‬ ‫اﺷﺘِﻌﺎ َل اﻟﻠﻘﺎ ِء ِﺑﻼَ )‪(...‬؟‬ ‫ْ‬ ‫ﻛﻴﻒ ﺗﺠﺮﻳْ َﻦ ﰲ ﻣﻘﻠﺔ ﻫﺠَ َﺮﺗﻬﺎ اﻟﻌﻴﻮن‪..‬‬ ‫أﻳﺎ ً‬ ‫ﻓﺘﻨﺔ ﻋﺬﱠﺑَﺘْﻨ ِْﻲ ﺑﻔ ﱢﺮ اﻤﺤﺒﱢ َ‬ ‫ﻦ ﻣ ْﻦ َﻛ ﱢﺮﻫﻢْ‪..‬‬ ‫ﱠ‬ ‫ِ‬ ‫ُ‬ ‫ﱠ‬ ‫ٍ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﺤﺠﺎز‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻳ‬ ‫ر‬ ‫و‬ ‫ﺪ‬ ‫ﻧﺠ‬ ‫ء‬ ‫وﺻﺤﺮا‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫اﻟﴪ‬ ‫ﺟﺒﺎل‬ ‫ل‬ ‫واﺷـﺘﻌﺎ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫ﺷﻬﻮديْ ﻋﲆ وﺟْ ﻨَﺘَﻴْﻚِ ‪..‬‬ ‫وﻫﺬا أﻧﺎ واﻟﺸﻬﻮ ُد ِﻟﺪَﻳﻨ ِْﻲ أﺗﻴﺖ‬ ‫ﻛﺄﻧ ﱢ ْﻲ أﺣﻴ ُ‬ ‫ﻂ ﺑﻤﺎ ﰲ اﻟﻨﺴﺎ ِء‬

‫ﺗﺮاﺗﻴﻞ ﺷﺘﻮﻳﺔ‬

‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻃﺎﻟﻊ اﻟﻤﻌﻲ‬

‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ُ‬ ‫وﻣـﺎ ﺗﺸـﺘﻬﻴﻪِ‬ ‫ﴍاﻋـﻲ ﻳﺘﻴـ ُﻪ ﻳﺘﻴﻤـﺎ‬ ‫اﻟﺤـﺮوف وأ ﱠن‬ ‫ْ‬ ‫وﻳﺠﻬ ُﻞ ﻣﻌﻨﻰ ﱠ‬ ‫اﻟﺴﻔ ْﺮ‪..‬‬ ‫***‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ﱢ‬ ‫ﻏﺮﺑﺔ‬ ‫ُﻧﻲ‬ ‫د‬ ‫ﺗﺮاو‬ ‫اﻟﻌﺠـﺎف‬ ‫ـﻨﻦ‬ ‫اﻟﺴ‬ ‫ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺪ‬ ‫ﻬ‬ ‫ﻤ‬ ‫ا‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫أﺗﻴﺖ‬ ‫ْ‬ ‫اﻟ ﱢ‬ ‫ﻄﻔﻞ ﰲ أﻫﻠِﻪِ ‪..‬‬ ‫ُ‬ ‫ً‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ﻗﻠﺒﻲ وﺗﻬْ ﺪِيْ ﻗﺮاﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﻳﺎ َ َﻟﻬﺎ ﻏ ْﺮﺑﺔ ﺗﺘﺴﺠﱠ ﻰ ﺑﻨﺒْﻀﺎ ِت‬ ‫ْ‬ ‫دﻣﻲ!‬ ‫ﻣ ْﻦ ْ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ﺟﺎﺛﻴﺎت اﻟﺤﺪودِ؟‬ ‫اﻷﻫﻞ أ ْو‬ ‫ﻏﺮﺑﺔ‬ ‫ﻨﺎ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﻂ‬ ‫ﺗﺤﻴ‬ ‫م‬ ‫ﻳﻮ‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫أﰲ ْ ﻛ ﱢﻞ ٍ‬ ‫ﻓﻴﺎ ﻧﺒﺾ روﺣﻲ‪:‬‬ ‫ت ﰲ ُرﺑـﺎ َ‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﺘـﻲ أ ْز َﻫـ َﺮ ْ‬ ‫أﻟﺴـﺖ ﻏﺮﻳﺒـﺎً‪ِ ،‬‬ ‫ﺧﺎﻓﻘﻲ‬ ‫وأﻧﺖ‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ﻣﻘﻠﺘﺎك؟!‬ ‫ٌ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫ﻓﻜﻴﻒ‬ ‫ﺑﻜﻴـﺖ‪،‬‬ ‫ﻫﺎﺟـﺮت‬ ‫ﻣﺘـﻰ‬ ‫ﺧﻔﻘﺔ ﻣـ ْﻦ ﻓـﺆاديْ‬ ‫ٌ‬ ‫ﺑﻴﻨﻲ وﺑﻴﻨـﻚِ ﺑ َْﻦ ﺗﻤﺎدى ﻋﲆ‬ ‫ـﻲ إذا ﺻﺎحَ ﺑﺎﻟﺒُﻌ ِﺪ‬ ‫ْ‬ ‫ﻳ َُﻐﻨ ﱢ ْ‬ ‫اﻟﻌﺎﺷﻘ ْ‬ ‫ﻦ؟‬ ‫إﻟﻴﻚِ )‪(...‬‬

‫ِ‬ ‫وأﻧﺖ )‪(...‬‬ ‫َ‬ ‫دﻣﻌﻲ ﺣﺒﻴﺴﺎً‪:‬‬ ‫ﺷﺎخ‬ ‫وإ ْن‬ ‫ْ‬ ‫ْﻨﻲ‪..‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻚِ ِﺑﻌﻴ ْ‬ ‫ﺑﺪﻣْﻌﺎﺗﻬﺎ ﱠ‬ ‫اﻟﺴﺎﺧِ ﻨﺎ َ ِت‬ ‫ْ‬ ‫ُ‬ ‫َ‬ ‫اﻟﻌﻴﻮن وﻧﻜﺘﺐُ أﻓﺮاﺣﻨﺎ‪..‬‬ ‫ﻟﻌ ﱠﻞ ﺣﺪودا ﺳﺘﻔﺘﺢُ ﺑﻦ‬ ‫ِ‬ ‫ﺣِ ْﱪُﻫﺎ أﻧﻨﺎ ﻋﺎﺷﻘﻮ َن‬ ‫وأﻻ ﱠ ﺣﺪو َد ﺗﺮ ﱡد ﻫﻮاﻧﺎ‬ ‫ﻓﻬﺬا أﻧﺎ ﱠ‬ ‫واﻟﺸ ْ‬ ‫ﺘﺎت‬ ‫***‬ ‫اﻟﺼﺒﺎ َ‬ ‫أﻳﺎ َ ﻓِ ﺘْﻨ َ ًﺔ ﰲ ﱢ‬ ‫ِﺟﻴ ُْﺖ أﺣﺒﻮ إﻟﻴﻚ‬ ‫ﻛﺄ ﱠن ﺳﺤﺎبَ اﻟﴪا ِة‬ ‫وﺳﻤﺮ َة وﺟﻬﻲ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎح‬ ‫وﻣﺄوى‬ ‫ِ‬ ‫وﻣﻮجَ اﻟﺴﻨﺎﺑﻞ‬

‫أي ﺟﻬﺔ ﺧﻄﺄ‬

‫ﻣﻨﻰ اﻟﺼﻔﺎر‬

‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬

‫ﻟﻴﺎﻟﻰ اﻟﻔﺮج‬

‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬

‫)‪(1‬‬ ‫ﻣﺎ ﺑـﻦ ﺗﺮﺗﻴﻠـﺔ ﺻﺎﺧﺒﺔ وﺑـﻦ ﺟﺪا ُر‬ ‫ﻧﺠﻤﺔ واﻟﻬﺔ‬ ‫ﻗﻠﻮب ﺗُﺪﺛﺮﻫﺎ ﻣُﺰن اﻟﻌَ ﺘﻤﺔ‬ ‫ﻗﻬﻮة اﻹﺛﻤﺪ‬ ‫ﺿﺠﻴﺞ ﺷﻔﺎ ٍه‬ ‫وﺑﻘﺎﻳﺎ ﻧﺠﻤﺔ ﺗُﺨﻴﻂ اﻤﻄﺮ‬ ‫ُ‬ ‫ﺧﻄﻰ اﻟﺤﻜﺎﻳﺎ ا ُﻤﺜﻘﻠﺔ‬ ‫ﰲ ﻓﻢ اﻤﻮج وﻋﻨﺪ رﻣﺎل اﻟﺰﻣﺮد‬

‫أ ْو ﻧﺨ َﻞ ﻧﺠﺮا َن‬ ‫ﻻ ﺗﻌﺮف اﻟﻄﻦ واﻷﻏﻨﻴﺎت‪..‬‬ ‫ﺗﺤ ﱡﻦ اﻤﺮاﻳﺎ إﱃ ﻓﺘﻨﺔِ‬ ‫اﻟﻌﺮس‬ ‫ِ‬ ‫ﻦ ْ‬ ‫ﺣ َ‬ ‫اﺷﺘﻬﺎ ِء اﻟﺪّﻻ ْل‪..‬‬ ‫***‬ ‫ﱠ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫ْ‬ ‫ﺤْ‬ ‫ﱠﻣﻊ‬ ‫ﺪ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻦ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻓﻴﻨﺎ‬ ‫ﻳﺒﻖ‬ ‫ﻢ‬ ‫وﻟ‬ ‫ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫ﺘﺎت‬ ‫اﻟﺸ‬ ‫ع‬ ‫دﻣﻮ‬ ‫ﺎ‬ ‫ﻨ‬ ‫َﺳ َﻔ‬ ‫ِ‬ ‫ﻣﺎ ﻧﺴﻜﺒﻪْ!‬ ‫َﻓ ِﻤ ْﻦ أﻳ َﻦ ﱄ ْ اﻵ َن ﻋ ٌ‬ ‫ﻦ؟‬ ‫ﻋﻦ ِ‬ ‫ِﻲ إذا َ ُ‬ ‫وأﻧﺖ ﻟﻨﺎ ﺳـﺎﻟﺐٌ‬ ‫وﻣـ ْﻦ أﻳ َﻦ ﻧﺒْﻜ ْ‬ ‫ﺳـ ِﻠﺒ َْﺖ ﻛ ﱡﻞ ٍ‬ ‫أ ْو ﺳﻠﻴﺐ؟‬ ‫ﱠﻣﻊ ﻣﺎ ﻧ َ ْ‬ ‫ﻄﻠُﺒُﻪْ‪..‬‬ ‫ﺪ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻫﺒﻴْﻨﺎ َ ﻣ َﻦ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﻬﺠﺮ ﺗﺠﺮيْ وﺗَ ْ‬ ‫ﻄﻮيْ زﻣﺎ َن اﻟﺠﺤﻮدِ‪..‬‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻨﻴﻨﺎ‬ ‫ﻟﻌ ﱠﻞ‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫وﺗﺄويْ ﻗﻠﻮبُ اﻤﺤﺒﱢﻦ‪..‬‬ ‫ُ‬ ‫ﻫِ ﱢ‬ ‫اﻟﻘﺪر ﻋ ْﻦ ِ‬ ‫ـﻬﺮ ﺗﴤ ُء اﻟﻘﻠﻮبَ‬ ‫ﻟﻴﻠـﺔ‬ ‫ـﲇ ْ ﻛﻤﺎ‬ ‫أﻟﻒ َﺷ ٍ‬ ‫ِ‬ ‫اﻷﻟﻴﻤﻪْ‪..‬‬

‫***‬ ‫ﱠ‬ ‫ﻛﺎﻟﺴﻤﺎ ِء‬ ‫ﻋَ ِﺸ ْﻘﻨﺎَكِ ‪.....‬‬ ‫َﺳﻤُﻮﻗﺎً‪..‬‬ ‫ﻛ َ‬ ‫ﻄﻮ ِْر اﻟﴪاةِ‪..‬‬ ‫ﱢ‬ ‫ِ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎت اﻟﺸﻔﺎهِ‪..‬‬ ‫ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺿﺤﻮﻛﺎ ﻛﻮﺟﻪ ﱠ‬ ‫اﻟﺼﺤﺎ َرى‪..‬‬ ‫َ‬ ‫ﻣﺎن‪..‬‬ ‫ﺿ َﻤﻤْﻨﺎكِ ﻗﺒ َﻞ اﻟ ﱠﺰ ِ‬ ‫ْ‬ ‫َ‬ ‫َﴘ ﺣُ ﱠﻠ َﺔ ا ْﻟ َﻐ ِْ‬ ‫ْ‬ ‫ﺒ‬ ‫ﻠ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻢ‬ ‫وﻟ‬ ‫ﺮ ﰲ ﻋُ ْﺮ ِﺳﻨﺎ‬ ‫ْ‬ ‫ﻓﺎ َ ْ‬ ‫ﺧ َﻠﻌِ ْﻲ ﺣُ ﱠﻠ ًﺔ ﻗﺎﺳﻤﺘْﻨﺎ َ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟ ﱢﻠﺌﺎم!‬ ‫ْ‬ ‫ﱢ‬ ‫أﺣﺒﱡﻚِ ﻻ ﳾ َء ﻳُﻐﻮﻳﻚِ ﻋﻨ ْﻲ‬ ‫وﻻ ﻳﻌﺘﲇ ْ ‪ ......‬ﺳﻔﺮُ اﻟ ﱠ‬ ‫ﻈﻼ ْم‬ ‫)‪(...‬‬

‫ٍ‬ ‫ﺣﺮف ﻳﺮﺗﺪي اﻟﻮرق‬ ‫ﻣﺸﻴﻤﺔ‬ ‫ﻓﺘﻨﺜﺎل ﺷﻬﻘﺔ اﻟﻌﻄﺮ‬ ‫ﺗﺪﻧﻮ‪..‬‬ ‫ُ‬ ‫ﺗﻘﻄﻒ رﺣﻴﻖ اﻤﻮج اﻤﺒﺤﻮح‬ ‫ﻐﻤﺾ اﻟﺮﻳﺢُ ّٓ‬ ‫ﻓﺘُ ُ‬ ‫ﻛﻒ اﻟﻴﺎﺳﻤﻦ‪.‬‬ ‫)‪(2‬‬ ‫ﻳﻘﱰبُ ﻣﻦ ﺣﻔﻨﺔ ﺻﻮﻣﻌﺔ‬ ‫ﻳﻬﻴ ُﻞ ﺑﻘﺎﻳﺎﻫﺎ ﻣﻦ أﻋﺎﱄ ﺧﻄﻮة‬

‫ﺗﻤﺎﻣ ًﺎ ﻛﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻘﻮل‬ ‫أﺗﺬﻛﺮﻳﻦ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﺳﺄﻟﺘﻚِ ذات ﻃﻔﻮﻟﺔ‪:‬‬ ‫»ﻣﻦ ﻫﻲ أﺟﻤﻞ ﻓﺘﺎة ﺑﺎﻟﻌﺎﻟﻢ؟«‬ ‫ﻓﻘﻠﺖ ﱄ ﺑﺤﻨﻮ إﻧﻬﺎ ﻟﻴﺴﺖ »ﺳﻨﻮ واﻳﺖ« ﺑﻞ ِ‬ ‫ِ‬ ‫أﻧﺖ ﻳﺎ رﻳﻤﺎ!‬ ‫ﴎ ُ‬ ‫ُ‬ ‫ﺣﺖ ﺷـﻌﺮي‬ ‫رﺳـﻤﺖ ﻳﻮﻣﻬـﺎ ﺿﺤﻜﺘﻲ ﻋﲆ ﺻﺪركِ ‪ّ ..‬‬ ‫ﺷـﻔﺘﻲ ﺑﻤﻠﻤّ ٍﻊ ﺷﻔﺎف‪ ..‬وأﻛﻤﻠﺖ‬ ‫اﻟﻄﻮﻳﻞ ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ‪ ..‬ﻟﻮّﻧﺖ‬ ‫ّ‬ ‫ﺣﻮاري ﻣﻌﻚِ ‪.‬‬ ‫ْ‬ ‫ْ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺑﻠﻔﻆ‬ ‫ﺻﻔﻌﺖ وﺟﻬﻲ‬ ‫دﺧﻠﺖ أﻣﻲ‪..‬‬ ‫أ ّز اﻟﺒـﺎب أزﻳﺰا ً ﺣﺎداً‪..‬‬ ‫ﻧﺎب ﻷﻧﻲ ﻟﻢ أﺣﺴـﻦ ﻛﻨـﺲ اﻟﻔﻨﺎء ﻛﻤﺎ ﻳﻨﺒﻐـﻲ‪ ..‬أﺟﺎﻟﺖ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺑﴫﻫـﺎ ﰲ أرﺟﺎء اﻟﻐﺮﻓﺔ‪ ..‬ﻟﻢ ﺗﻠﺤﻆ ﺑﻘﺎﻳـﺎ اﻟﺜﺮﺛﺮة اﻟﺘﻲ‬ ‫ُ‬ ‫أﻃﺒﻘـﺖ ﻓﻤﻲ ﻋﻠﻴﻬـﺎ‪ ..‬ﻟﻢ ﺗﻨﺘﺒﻪ ﻟﻔﺮاﺷـﺎت اﻟﻀﺤﻚ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻄﺎﻳﺮت وﻓ ّﺮت ﻧﺤﻮ اﻷﻋﲆ واﻟﺘﺼﻘﺖ ﺑﺎﻟﺴﻘﻒ‪ ..‬ﺻﻤَﺘﻨﺎ‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫أوﺻﺪت اﻟﺒﺎب واﻧﻬﻤﻜﻨﺎ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﺧﺮﺟﺖ‪..‬‬ ‫ﻗﻠﻴـﻼً رﻳﺜﻤﺎ‬ ‫ﰲ ﺣﺪﻳﺜﻨﺎ اﻟﻄﻮﻳﻞ‪.‬‬ ‫ﻟـﻢ ﺗﻜﻦ ﻟﺤﻜﺎﻳﺎﺗﻨﺎ راﺋﺤﺔ ﻧﻔـﺎذة ﻛﺘﻠﻚ اﻟﺘﻲ ﻳﻄﻠﻘﻬﺎ أﺑﻲ‬ ‫ﻣـﻦ ﺟﻮﻓﻪ وﻫـﻮ ﻳﺪﺧـﻦ اﻟﻨﺮﺟﻴﻠﺔ ﻓﺘﺠـﻮس ﰲ ﺣﺠﺮات‬ ‫اﻟﺒﻴـﺖ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻋﻴﻨـﺎه ﺗﺘﺎﺑﻌﺎن ﴍﻳﻂ اﻷﺧﺒـﺎر ﰲ اﻟﺘﻠﻔﺎز‪..‬‬ ‫ٌ‬ ‫راﺋﺤـﺔ ﺗُﺮ ِﺑـﻚ ﻣﻌﺪﺗﻲ ﻓﺄﻫـﺮع إﻟﻴﻚِ ‪ ..‬أوﺻـ ُﺪ اﻟﺒﺎب ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وأﺧﺮج ﻣﻦ أﺣﺸـﺎء اﻟﺨﺰاﻧـﺔ ﺑﻨﻄﺎﻻ ﻗﺪﻳﻤـﺎ ﻣﻦ اﻟﺠﻴﻨﺰ‬ ‫ِ‬ ‫وأﺣﺸﻮ ﺑﻪ اﻟﻔﺮاغ أﺳﻔﻞ اﻟﺒﺎب‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ﺑﻜﻴـﺖ ﺣﻴﻨﻤـﺎ اﻗﺘﻠـﻊ راﻣـﻲ ﺑﺮاﻋﻤﻲ ﰲ‬ ‫أﺗﺬﻛﺮﻳـﻦ ﻛـﻢ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﻘﺔ وﺗﺮﻛﻬﺎ ﻣﺒﺘﻮرة اﻟﺮؤوس وﻣﺒﻌﺜﺮة ﻫﻨﺎ وﻫﻨﺎك‪..‬‬ ‫ﺷـﺘﻤﺘﻪ ﻳﻮﻣﻬﺎ ﺑﺄﻗـﺬع ﻣﻦ »ﻏﺒﻲ« اﻟﺘـﻲ أﺛﺎرت ﺣﻔﻴﻈﺘﻪ‬ ‫ﻓﺼﺐّ وﻗﻮد ﺣﺮاﺋﻘﻪ ﻋﲆ ﻧﺒﺎﺗﺎﺗﻲ اﻤﺴﻜﻴﻨﺔ ﻟﻴﻨﺘﻘﻢ ﻣﻨﻲ‪..‬‬ ‫ُ‬ ‫وﻗﻔﺖ ﺑﻦ ﻳﺪﻳﻚِ ‪..‬‬ ‫ﻛﺮﻫﺘﻪ ﺣﻴﻨﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻟﻢ أﻛﺮﻫﻪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‪..‬‬

‫اﻟﺨﺒﺰ‬ ‫وﻧﻜﻬﺔ اﻟﻘﻬﻮة‬ ‫وﺗُﺴﻜﺐُ ﻏﻴﻤﺔ ﰲ ﻛﻮب اﺷﺘﻬﺎء‬

‫ُ‬ ‫ﺗﺘﻠﺤﻒ ﺷﺘﺎء اﻟﺒﻮح‬ ‫ﻳ ٌﺪ‬ ‫ﺗﻐﻔﻮ ﻋﲆ ﺣﺎﻓﺔ ﺷﻈﺎﻳﺎ‬ ‫ُ‬ ‫ﺗﺮﻣﻖ ﻗﺎﻃﺮة اﻟﻐﻴﺎب‬ ‫ﻟﻌﻠﻬﺎ‬ ‫ﻓﺘﻠﻮح ﻟﻬﺎ ﺑﺄﻧﻔﺎس اﻤﺎﴈ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺧﻄﻮة‪..‬‬ ‫وﻫﻨﺎ ﻣﺮوج ﻣﻦ ﺧﻄﻮات‬ ‫ﺗُﻐﻄﻴﻬﺎ ﻗﻴﻌﺎن اﻟﻘﻤﻢ اﻤﱰﻧﺤﺔ‬ ‫ﺗُﻌﺮﻳﻬﺎ ﻣﻦ ﺷﻬﺐ ﻣﻬﱰﺋﺔ‬ ‫وﻣﻦ ﻧﺎﻓـﺬة اﻟﺼﺒﺎح ﺗﺘﻤـﺎوج راﺋﺤﺔ‬

‫)‪(3‬‬ ‫ُ‬ ‫ﺣﺒﺎت اﻟﺠَ ﻮْد‬ ‫ﺗُﻌﺎﻧﻘﻬﺎ‬ ‫ﻳُﺨﺎﴏﻫﺎ اﻧﺜﻴﺎل اﻻﺷﺘﻌﺎل‬ ‫وﻳﺤﺘﻮﻳﻬﺎ ﻛﻮﻛﺐ اﻟﻼﻣﻜﺎن‬ ‫ﱡ‬ ‫ﻓﱰﻓﻞ زﻧﺒﻘﺔ اﻟﻌﺸﻖ‬ ‫ﺑﻦ ﺟﺪارﻳﺔ اﻤﺪى وﺟﻐﺮاﻓﻴﺎ اﻟﻨﺒﺾ‬ ‫ﻳُﺴﺎﺑﻘﻬﺎ رﻛﻮد اﻟﻨﻬﺮ‬ ‫ﻧﺤﻮ ﻣﺤﱠ ﺎرة اﻻﻧﺴﻜﺎب‬ ‫ﺗﺘﺴﻤﺮ ﺳﺎﻗﻴﺔ اﻷﻧﺤﺎء‬ ‫وﻳﻐﻔﻮ اﻟﻜﻮن‬ ‫ﺣﻴﻨﻬﺎ‪..‬‬ ‫ٌ‬ ‫رﻳﺸﺔ ﺑﻨﺸﻮ ِة ﻟﻮن‬ ‫ﺗَﺒْﺘَ ُﻞ‬

‫زﻛﻴﺔ ﻧﺠﻢ‬

‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺳﺄﻟﺘﻚِ دون أن أﺟﻔﻒ‬ ‫دﻣﻌﻲ‬ ‫»ﻣـﻦ ﻫـﻲ أﺟﻤـﻞ ﻓﺘﺎة‬ ‫ﺑﺎﻛﻴﺔ ﰲ اﻟﻌﺎﻟﻢ؟«‬ ‫أﺻﻐﻴـﺖ إﱄ ّ‪ ..‬ﻛﺎن ﺻﻤﺘـﻚِ‬ ‫ِ‬ ‫ﺻﺒـﻮرا ً ﰲ ﻛﻞ ﻣـﺮة أﻋﻴﺪ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻃﺮح أﺳـﺌﻠﺘﻲ ﻋﻠﻴـﻚِ ﺗﺒﻌﺎ ً ﻟﺤﺎﻻﺗﻲ‬ ‫ِ‬ ‫وﻛﻨـﺖ ﺗﺮﺳـﻤﻦ ﱄ ﺳـﻌﺎدة‬ ‫اﻤﺰاﺟﻴـﺔ‪..‬‬ ‫ﻣﺤﺘﻤﻠﺔ ﺗُﻨﺴـﻴﻨﻲ ﺑـﺆﳼ وﺗﻤﻨﺤﻴﻨـﻲ ﺿﺤﻜﺔ ﻟﻢ‬ ‫أﻃﺮق ﺑﺎﺑﺎ ً ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫وﺗﺮﻛﺖ ﱄ اﻷﻣﻨﻴﺎت ﻣﺼﻔﻮﻓﺔ ﺑﻌﻨ���ﻳﺔ‬ ‫أﻋﺮﺗـﻚِ ﻛﻞ أﺣﻼﻣﻲ‬ ‫ُ‬ ‫أﺻﻐﻴﺖ إﻟﻴﻚِ ﰲ دﻫﺸـﺔ‬ ‫ﻛﺎﻟﻬﺪاﻳﺎ ﰲ اﻟﺤﻔﻼت اﻟﺘﺬﻛﺎرﻳﺔ‪..‬‬ ‫وأﻧـﺖ ﺗﺒﺜﻦ إﱃ ﻗﻠﺒـﻲ ﺣﺪﻳﺚ اﻟﻀـﻮء وﺗﻔﻜﻜﻦ ﺑﻬﺪوﺋﻚِ‬ ‫ِ‬ ‫اﻤﻌﺘـﺎد ﺗﺸـﺎﺑﻚ اﻟﻌﻘـﺪ اﻟﺼﺎﺧﺒـﺔ ﰲ ذﻫﻨـﻲ وﺗﺤﺮﺻﻦ‬ ‫ﻋﲆ ﻣﺮاﻗﺒـﺔ ﺗﻔﺎﺻﻴﲇ ﺑﻌﻴﻨﻦ ﻣﻔﺘﻮﺣﺘﻦ ﻟﻴـﻼً وﻧﻬﺎراً‪..‬‬ ‫ﻟـﻢ أﻧﻔﻖ ﻣـﻦ ﺟﻌﺒﺔ اﻟـﻜﻼم اﻟﻜﺜﺮ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺪﻫﺸـﺔ واﻟﻠﻮﻋﺔ‬ ‫واﻟﺪﻣـﻊ واﻟﻀﺤـﻜﺎت ﻛﻠﻬـﺎ ﺗﺤﺴـ ُﻦ ﺻﻮغ ﻣﺸـﺎﻋﺮي‬ ‫دون اﻟﺤﺎﺟـﺔ ﻷن أﺗﻔـﻮه‪ ..‬ﻳﻜﻔﻲ أن أﻧـﺪاح ﻫﻜﺬا أﻣﺎﻣﻚِ‬ ‫ﺑﻌﻔﻮﻳـﺔ ﻓﻴﻐﺎدرﻧـﻲ اﻷﳻ ﺗﻤﺎﻣـﺎ ً ﻛﻤﺎ أﺻﻔﻒ ﺷـﻌﺮي‬ ‫ﻓﺘﺘﺴﺎﻗﻂ ﺑﻌﺾ أﺟﺰاﺋﻪ اﻤﻴﺘﺔ دون أن ﺗﻜﱰث ﻟﻬﺎ أﺳﻨﺎن‬ ‫اﻤﺸﻂ‪ ..‬ﻛﻌﺼﻔﻮر ﺻﻐﺮ ﻣﺬﻋﻮر ﻳﻨﺜﺮ ﻗﻔﺰاﺗﻪ ﺑﻦ ﻓﺘﺎت‬ ‫اﻟﺨﺒﺰ ﻟﻴﻤﻸ ﺣﻮﺻﻠﺘﻪ وﻳﻄﺮ ﻧﺎﺳـﻴﺎ ً ﺟﻮﻋﻪ وﺧﻮﻓﻪ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻟﺤﻈﺎت‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ُﻣﻰ‬ ‫ﻓﻜﺮت ﻛﻴـﻒ ﱄ أن أﻛﺎﻓﺊ ﺻﱪكِ ‪ ..‬ﻟﻦ ﺗﺮﺿﻴﻚِ ﻣﺜﲇ د ً‬

‫ذات أﻋـﻦ‬ ‫ﺑ ّﺮاﻗــــﺔ‬ ‫وﺷــــﻔﺎه‬ ‫ﺑﺎﺳــــﻤﺔ‪..‬‬ ‫ﻟـﻦ ﺗﺮﺿﻴـــﻚِ‬ ‫ﺑﻠﻮن‬ ‫دﺑﺐٌ ﻗﻄﻨﻴـﺔ‬ ‫ٍ‬ ‫زﻫﺮي ﺑ ّﺮاق ُ‬ ‫ﺗﺒﺴ ُﻢ ﺣﻦ‬ ‫ﺗﻀﻤّ ﻬـﺎ ذراﻋـﺎن وﺗﻘـﻮل‪:‬‬ ‫»أﻫـﻼً«‪ ..‬ﻟﻦ ﺗﺮﺿﻴـﻚِ ﻗﻄﻊ اﻟﺤﻠﻮى‬ ‫وأﻟﻮاح اﻟﺸﻮﻛﻮﻻ واﻟﺴﻜﺎﻛﺮ‪ ..‬ﻣﺎذا ﺗﺮاه ﻳﺮﺿﻴﻚِ ﻷﺟﻠﺒﻪ‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫أﴎﻋﺖ ﻟﺤﺼﺎﻟﺘﻲ‪ ..‬أﻓﺮﻏﺘﻬﺎ‪..‬‬ ‫وﻣﻀﺖ ﰲ رأﳼ ﻓﻜـﺮة‪..‬‬ ‫أﺣﺼﻴﺖ ﻣﺎ ﺑﺠﻮﻓﻬﺎ‪ ..‬ﺧﺒﺄﺗﻪ ﰲ ﺟﻴﺒﻲ‪..‬‬ ‫ُ‬ ‫ﺗﻠﺼﺼﺖ ﻳﻤﻨـﺔ وﻳﴪة‪ ..‬ﻟﻢ‬ ‫ﻣـﻦ ﺧﻠﻒ اﻟﺒـﺎب اﻟﺨﺎرﺟﻲ‬ ‫ُ‬ ‫رﻛﻀﺖ ﻗﺎﺻـﺪة دﻛﺎن ﻋﻢ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎﺋﻊ‬ ‫أﺟـﺪ أﺛﺮا ً ﻟﺮاﻣﻲ‪..‬‬ ‫ً‬ ‫ٍ‬ ‫ﺑﺴـﺎط ﻣﻦ ﺣﺼﺮ‬ ‫اﻟﺘﺤﻒ اﻟﻌﺠـﻮز‪ ..‬أﻟﻔﻴﺘﻪ ﻣﺘﻜﺌﺎ ﻋﲆ‬ ‫ﻣﺘﺂﻛﻞ اﻷﻃﺮاف وﻗﺪ اﺧﺘﻠﻄﺖ أﻫﺰوﺟﺘﻪ اﻟﺸﺠﻴﺔ ﺑﺮاﺋﺤﺔ‬ ‫ُ‬ ‫اﺧﱰت ﺗﺤﻔﺔ‬ ‫اﻟﺨﺒﺰ اﻟﺸﻬﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺒﻌﺚ ﻣﻦ ﺑﺎﺣﺔ ﺑﻴﺘﻪ‪..‬‬ ‫ُ‬ ‫دوار اﻟﺸﻤﺲ‪ ..‬دﻓﻌﺖ ﻟﻪ اﻟﺜﻤﻦ‬ ‫ﺧﺰﻓﻴﺔ ﻋﲆ ﺷـﻜﻞ زﻫﺮة ِ‬ ‫ً‬ ‫ُ‬ ‫أﻏﻠﻘﺖ ﺑـﺎب ﺣﺠﺮﺗﻲ‪..‬‬ ‫ُﴪﻋﺔ ﻧﺤﻮ اﻟﺒﻴـﺖ‪..‬‬ ‫وﻫﺮﻋـﺖ ﻣ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ﺣﻠﻠﺖ اﻟﻐﻼف‪ ..‬وﺿﻌﺘﻬﺎ ﻋﲆ ﻳﻤﻴﻨﻚِ ‪..‬‬ ‫ﺗﻨﻔﺴـﺖ ﻃﻮﻳﻼً‪..‬‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫رﺳـﻤﺖ ﺑﺎﻷﻟﻮان اﻟﺨﺸﺒﻴﺔ‬ ‫أﺣﴬت ﻗﺼﺎﺻﺔ ﻣﻦ ورق‪..‬‬ ‫إﻃـﺎرا ً ﻣﻦ اﻟـﻮرد ﺣﻮل أﻃﺮاﻓﻬـﺎ‪ ..‬ﻃﻮﻳﺘﻬﺎ وﺣﴩﺗﻬﺎ ﰲ‬ ‫اﻟﻔﺮاغ اﻟﻀﺌﻴﻞ ﺑﻦ ﺳـﻄﺤﻚِ اﻷﻣﻠﺲ وإﻃﺎركِ اﻟﺨﺸـﺒﻲ‬ ‫ُ‬ ‫ﻛﺘﺒﺖ ﻓﻴﻬﺎ‪» :‬أﺣﺒﻚِ ﻣﺮآﺗﻲ«‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪ أن‬

‫ﺿﻌﻨﻲ اﻵن ﰲ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺨﺎﻃﺌﺔ‬ ‫اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﺒﻬﻨﻲ‬ ‫اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻮدت أن أرﺳﻢ ﺷﻔﺘﻴﻬﺎ ﺑﻘﻠﻢ روج ﻋﴫي‬ ‫أن أﺿﻊ أﻣﺎﻣﻬﺎ ﻗﻄﻌﺘﻲ ﺑﺴﻜﻮﻳﺖ ﰲ ﺻﺤﻦ ﻣﺰﺧﺮف‬ ‫اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺘﻲ أﻋﺘﺪت أن أﺗﺮك ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺪﻣﻰ اﻤﺤﻄﻤﺔ‬ ‫اﻟﻌﻴﻮن اﻤﺮﺳﻮﻣﺔ ﺑﻮﻫﻦ‬ ‫اﻟﻘﻠﻮب اﻟﺘﻲ ﺧﺪﺷﺘﻬﺎ ﺑﻘﺼﺪ أو دون ﻗﺼﺪ‬ ‫اﻟﻜﻼم اﻟﺬي ﺟﻤﻌﺘﻪ ﰲ اﻟﻜﻴﺲ اﻷﺳﻮد ﻣﻦ اﻟﻨﺎﻳﻠﻮن‬ ‫اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻮء ﻗﻠﻴﻼً ﻋﻨﺪﻣﺎ أﻋﱪ ﻧﺎﺣﻴﺘﻬﺎ‬ ‫ﺿﻌﻨﻲ ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻠﻘﻒ ﻗﻠﺒﻲ ﻃﻔﻞ ﰲ ﻣﻌﻄﻔﻪ اﻷزرق‬ ‫ﺣﻴﺚ أﺣﻤﻞ وﺟﻬﻲ ﰲ ﺟﻴﺒﻲ اﻟﺨﻠﻔﻲ‬ ‫دون اﻟﺨﻮف ﻣﻦ أن أﺟﻠﺲ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺣﻴﺚ أﺗﺮك ﺣﻜﺎﻳﺔ ﻻ ﻳﻌﺮﻓﻬﺎ أﺣﺪ ﻋﲆ ﻃﺮﻳﻖ ﴎﻳﻊ ﺑﻐﻴﺔ أن ﺗﺪﻫﺴﻬﺎ ﺳﻴﺎرة ﻣﴪﻋﺔ‬ ‫دﻋﻨﻲ دون أن ّ‬ ‫ﻳﺮف ﺟﻔﻨﻚ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻣﻦ اﻤﻤﻜﻦ أن أﺳﺤﻖ ﺑﻦ ﻋﻤﺮك اﻤﺎﴈ وﻋﻤﺮك اﻟﺘﺎﱄ‬ ‫دﻋﻨﻲ ﰲ اﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﺨﻄﺄ‬ ‫ﺑﻦ ﻗﺒﻠﺔ ﺗﻨﺎم ﻋﲆ ذاﻛﺮﺗﻲ وأﺧﺮى ﻃﺎزﺟﺔ ﺗﻀﻌﻬﺎ ﻋﲆ وﺟﺒﺔ اﻟﻌﺸﺎء‬ ‫أﻧﺎ ﻻ أﻛﱰث‬ ‫اﻟﺰواﻳﺎ اﻟﺨﻄﺄ ﺗﺪﻋﻮﻧﻲ ﻟﻠﺴﺮ إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﻷﻳﺎم ﺗﺘﻔﻨﻦ ﰲ إﺳﻘﺎﻃﻲ ﻣﻦ أﺟﻨﺪﺗﻬﺎ ﻋﺎﻣﺎ ً ﺑﻌﺪ ﻋﺎم‬ ‫رﺑﻤﺎ أﺧﱪﺗﻚ اﻵن ﺑﺄﻧﻨﻲ ﻻ أﻛﱰث‬ ‫ﻛﻞ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫ﺟﻬﺔ ﺧﻄﺄ‬


‫رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ ا®وﻟﻤﺒﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ ﻧﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﺳﻮﺗﴚ ‪ -‬اﻟﴩق‬

‫اﻷﻟﻌﺎب اﻟﻨﺎرﻳﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺿﻤﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻻﻓﺘﺘﺎح أﻣﺲ‬

‫) أ ف ب(‬

‫اﺳﺘﻘﺒﻞ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻷوﻤﺒﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺗﻮﻣﺎس‬ ‫ﺑـﺎخ ﰲ ﻣﻜﺘﺒـﻪ ﺑﻤﻘـﺮ إﻗﺎﻣﺔ اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻷوﻤﺒﻴـﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺳـﻮﺗﴚ اﻟﺮوﺳﻴﺔ اﻟﻴﻮم اﻷﻣﺮ ﻧﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸـﺒﺎب رﺋﻴـﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻷوﻤﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻀﻮ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻷوﻤﺒﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻋﻀﻮ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺑﺎﻟﻠﺠﻨﺔ اﻷوﻤﺒﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫وﺗـﻢ ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء اﺳـﺘﻌﺮاض أوﺟﻪ اﻟﺘﻌـﺎون ﺑﻦ اﻟﻠﺠﻨﺘﻦ‬ ‫اﻷوﻤﺒﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ واﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨـﺪم اﻟﺤﺮﻛﺔ واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫اﻷوﻤﺒﻴﺔ ﺣﻴﺚ أﺷﺎد اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﺎخ ﺑﺎﻟﺨﻄﻮات اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺗﺨﺬﺗﻬﺎ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻷوﻤﺒﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ واﻻﺳـﱰاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ رﺳـﻤﺘﻬﺎ ﻤﺴـﺘﻘﺒﻞ اﻟﺤﺮﻛـﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ وﻣﺎ‬ ‫ﺗﺸـﻬﺪه ﻣـﻦ ﺗﻄـﻮر وﺗﺤﺪﻳـﺚ ﻟـﻸداء اﻟﺮﻳﺎﴈ ﻣـﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت اﻟﺘﻲ ﺷـﻬﺪﺗﻬﺎ اﻻﺗﺤﺎدات اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻣﺆﺧﺮا وﺷﻬﺪ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﻨﺠﺎﺣﻬﺎ‪.‬‬

‫اﻷﻣﺮ ﻧﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ واﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﺎخ‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪8‬رﺑﻴﻊ ا ﺧــﺮ ‪1435‬ﻫـ ‪8‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (797‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫ﺻﺤﻴﻔﺔ إﻛﻮادورﻳﺔ ‪:‬‬ ‫ﺳﻴﺠﻮﻧﺪو ﻛﺎﺳﺘﻴﻠﻮ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺴﺎﻋﺪ اﻟﻬﻼل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺠﺎوز اﻟﺸﺒﺎب‬

‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺠﻠﻴﻞ‬ ‫اﻫﺘﻤـﺖ اﻟﺼﺤـﻒ اﻹﻛﻮادورﻳـﺔ ﺑﺎﻟﻨﺘﻴﺠﺔ اﻟﺴـﻠﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣﻘﻘﻬـﺎ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻬﻼل أﻣﺎم اﻟﺸـﺒﺎب‪ ،‬و ﺧﴪﻫـﺎ ﺑﻬﺪف دون‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ﰲ ﻗﻤـﺔ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺤﺎدﻳﺔ واﻟﻌﴩﻳـﻦ ﻣﻦ دوري ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫اﻟﺴـﻌﻮدي ﻟﻠﻤﺤﱰﻓﻦ‪ ،‬وﻗﺎﻟﺖ« ﺷـﻬﺪت اﻟﺠﻮﻟﺔ ﺳـﻘﻮﻃﺎ ً ﻏﺮ‬ ‫ﻣﺘﻮﻗـﻊ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ اﻟﻬﻼﱄ ﻋﲆ ﻳﺪ ﻣﻨﺎﻓﺴـﻪ اﻟﺸـﺒﺎب ﺑﻌﺪ ﻫﺰﻳﻤﺘﻪ‬

‫ﺿﻮﺋﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ اﻹﻛﻮادورﻳﺔ‬

‫ﺑﻬـﺪف دون رد ﻣﻤـﺎ ﻳـﺆدي ﻣﻨﻄﻘﻴـﺎ ً إﱃ اﺑﺘﻌـﺎد اﻟﻬﻼل ﻋﻦ‬ ‫اﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻋﲆ ﻟﻘﺐ اﻟﺪوري‪.‬‬ ‫وأﺷﺎرت اﻟﺼﺤﻒ إﱃ أن اﻟﻼﻋﺐ ﺳﻴﺠﻮﻧﺪو ﻛﺎﺳﺘﻴﻠﻮﻻﻋﺐ‬ ‫اﻟﻮﺳﻂ ﺑﺎﻟﻔﺮﻳﻖ واﻤﺴﺘﺪﻋﻰ ﺿﻤﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻤﻨﺘﺨﺐ اﻹﻛﻮادوري‬ ‫اﻟﺘـﻲ ﺳﺘﺸـﺎرك ﰲ ﻧﻬﺎﺋﻴـﺎت ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟـﻢ اﻤﻘﺒﻠﺔ ﺳـﻴﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻣﺸـﺎرﻛﺎﺗﻪ اﻷﺳﺎﺳـﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﻴﺪ أﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺴﺘﻄﻊ ﻣﺴﺎﻋﺪة‬ ‫ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻋﲆ اﻟﻔﻮز‪.‬‬ ‫‪sports@alsharq.net.sa‬‬

‫‪21‬‬

‫ﻣﻔﺘﺶ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺪوﻟﻲ ﻟـ |‪َ :‬ﻣﻦ اﺧﺘﺎر ﻣﻮﻋﺪ اﻧﻄﻼق ﺧﻠﻴﺠﻲ ‪ ٢٢‬ﻻ ﻳﻌﺮف ﺷﻴﺌ ًﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻼﻋﺐ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻫﺎﻧﻲ اﻟﺒﴩ‬ ‫ﻓﺠﱠ ـﺮ ﻣﺮاﻗـﺐ اﻤﺒﺎرﻳـﺎت واﻤﻔﺘـﺶ ﰲ‬ ‫اﻻﺗﺤـﺎد اﻟـﺪوﱄ ﻟﻜـﺮة اﻟﻘـﺪم وﻋﻀﻮ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ اﻷﻣﻦ واﻟﺴﻼﻣﺔ‪ ،‬اﻤﻬﻨﺪس ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫اﻟﻨﻤﺸﺎن‪ ،‬ﻣﻔﺎﺟﺄة ﺟﺪﻳﺪة ﺑﻌﺪ أن اﺗﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﺧﺘﺎر ﻣﻮﻋـﺪ اﻧﻄﻼق ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﺄس‬ ‫اﻟﺨﻠﻴـﺞ اﻟﻌﺮﺑـﻲ اﻟﺘـﻲ ﺗﺴـﺘﻀﻴﻔﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺮﻳـﺎض ﰲ اﻟـ ‪ 13‬ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻮﻓﻤﱪ اﻤﻘﺒـﻞ‪ ،‬ﺑﺄﻧﻪ ﻻ ﻳﻌﺮف ﺷـﻴﺌﺎ ً ﰲ أﻣﻮر‬ ‫اﻤﻼﻋﺐ‪ ،‬وﻗـﺎل ﰲ ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻟــ »اﻟﴩق«‪» :‬ﻣﻦ‬ ‫أﻗﺮ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻋﲆ اﺳﺘﺎد اﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﺪوﱄ‬ ‫ﻫﻮ ﺷـﺨﺺ ﻻ ﻳﻌﺮف أي أﻣﺮ ﰲ اﻤﻼﻋﺐ‪ ،‬ﻷﻧﻪ‬ ‫ﻟﻴـﺲ ﻓﻨـﻲ زراﻋﺔ‪ ،‬وﺑﻜﻞ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﻫﻮ ﺷـﺨﺺ‬ ‫إداري‪ ،‬وأﻧـﺎ ﻣﺘﻴﻘﻦ أﻧﻪ ﻟﻢ ﺗﺘﻢ اﻻﺳﺘﺸـﺎرة ﰲ‬ ‫اﺧﺘﻴـﺎر اﻤﻮﻋﺪ«‪ ،‬وأﺿﺎف‪» :‬ﻣـﻦ اﻤﻔﱰض أن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺗﻨﺴـﻴﻖ ﺑﻦ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴـﻌﻮدي‬ ‫ﻟﻜـﺮة اﻟﻘﺪم واﻹدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺸـﺆون اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫ﰲ اﻟﺮﺋﺎﺳـﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸـﺒﺎب‪ ،‬وﻫﻨﺎ ﻻ‬ ‫ﻧﺘﻜﻠﻢ ﻋﻦ دوري ﻣﺤﲇ‪ ،‬ﻧﺤﻦ ﻧﺘﻜﻠﻢ ﻋﻦ ﻛﺄس‬ ‫اﻟﺨﻠﻴـﺞ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻨﺎﻓـﺲ ﻋﲆ ﺗﻨﻈﻴﻤﻬـﺎ دول‪،‬‬ ‫ﻓﻴﺠﺐ أن ﻳﻜﻮن اﺳـﺘﺎد اﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﰲ أﺣﺴـﻦ‬ ‫ﺣﺎﻻﺗـﻪ‪ ،‬ﻓﻠـﻮ ﻛﺎن اﻤﻮﻋﺪ ﰲ أﻛﺘﻮﺑـﺮ أو ﻳﻨﺎﻳﺮ‬ ‫ﻟـﻜﺎن ﻣﻨﺎﺳـﺒﺎ ً ﺟـﺪا ً ﻟﻠﻤﻠﻌﺐ‪ ،‬أﻣـﺎ ﰲ ﻧﻮﻓﻤﱪ‬ ‫ﻓﺄﺿـﻊ ﻋﻼﻣﺎت ﺗﻌﺠـﺐ‪ ،‬وﺗﺬ ﱠﻛـ ْﺮ ﺣﺪﻳﺜﻲ ﰲ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪ ،‬ﻟﻦ ﺗﺸـﺎﻫﺪ ﻋﺸـﺒﺎ ً ﰲ أرﺿﻴﺔ‬

‫اﻻﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺘﻲ أﺟﺮﻳﻨﺎﻫﺎ ﻣﻊ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد واﻟﺰراﻋﺔ أﺷﺎرت إﻟﻰ ﺗﻮﻗﻒ اﻻﺳﺘﺎد ﻓﻲ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‬ ‫اﻤﻠﻌﺐ إﻻ ﰲ ﻧﻘﺎط ﻣﻌﻴﻨﺔ‪ ،‬واﻤﻮﺳـﻢ ﺳﻴﻨﺘﻬﻲ‬ ‫وﻟﻦ ﺗﺸﺎﻫﺪوا ﻋﺸـﺒﺎ ً أﺧﴬ ﰲ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻛﺜﺮة‬ ‫ﺑﺎﻻﺳـﺘﺎد‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﰲ اﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫إﱃ ﻧﻮﻓﻤـﱪ ‪ ،2015‬أي ﺑﻌﺪ ﻋـﺎم ﻛﺎﻣﻞ وﻫﻮ‬ ‫ﻣﻮﻋـﺪ اﻟﺰراﻋﺔ اﻟﺬي ﻳﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻓـﻼ ﻳُﻔﺎﺟَ ﺄ أﺣﺪ إذا‬ ‫ﺷﺎﻫﺪ اﺳﺘﺎد اﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﰲ ﺣﺎﻟﺔ ﻏﺮ ﺟﻴﺪة ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺑﻄﻮﻟـﺔ ﻛﺄس اﻟﺨﻠﻴـﺞ‪ ،‬وﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳـﺔ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اﺑﺤﺜﻮا ﻋﻦ ﻣﻠﻌﺐ آﺧﺮ«‪.‬‬ ‫وزاد ﻣﺪﻳﺮ ﻣﻠﻌﺐ اﺳﺘﺎد اﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﺪوﱄ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺳﻠﻤﺎن اﻟﻨﻤﺸﺎن‪ 1» :‬ﻣﻦ ﻧﻮﻓﻤﱪ ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﻳﺘﻮﻗـﻒ اﻟﻠﻌﺐ ﻋﲆ اﺳـﺘﺎد اﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ‪ ،‬وأن‬ ‫ﺗﺒﺪأ زراﻋﺔ اﻤﻠﻌﺐ اﻟﺸﺘﻮﻳﺔ؛ ﻷﻧﻪ ﰲ ﻫﺬه اﻟﻔﱰة‬ ‫ﻻ ﺗﻜـﻮن اﻷرض دﺧﻠـﺖ ﰲ )اﻤﺮﺑﻌﺎﻧﻴﺔ( اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﰲ ‪ 7‬دﻳﺴـﻤﱪ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻳﻜـﻮن ﻓﻴﻬﺎ اﻟﱪد ﰲ‬ ‫اﻷرض‪ ،‬ﻓـﻼ ﺗـﺰرع اﻟﺒﺬور ﰲ ﻫـﺬا اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪،‬‬ ‫ﻟﺬا أﺟﺮﻳﻨﺎ ﰲ اﻟﺴـﻨﻮات اﻤﺎﺿﻴﺔ ﻋﲆ أرﺿﻴﺘﻪ‬ ‫اﺧﺘﺒـﺎرات ﻋﺪﻳﺪة وﻤﺪة ﺳـﻨﺘﻦ ﻣـﻊ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻤﻠـﻚ ﺳـﻌﻮد ووزارة اﻟﺰراﻋﺔ وﻣﺨﺘﺼﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ وأﺳـﱰاﻟﻴﺎ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﱃ اﻤﻬﻨﺪﺳﻦ‬ ‫ﰲ اﺳـﺘﺎد اﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ واﻟﺮﺋﺎﺳـﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸـﺒﺎب‪ ،‬ووﺻﻠﻨﺎ إﱃ ﻗﻨﺎﻋﺔ ﺑﺄن أﻧﺴـﺐ ﺣﻞ‬ ‫ﻻﺳـﺘﺎد اﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﻫﻮ أن ﻳﻮﻗﻒ ﻓﻴﻪ اﻟﻨﺸـﺎط‬

‫ﺗﺬﻛﺮوا ﺣﺪﻳﺜﻲ ﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻟﻦ ﺗﺠﺪوا ﻋﺸﺒ ًﺎ ﻓﻲ ُدرة اﻟﻤﻼﻋﺐ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻔﺘﺮض أن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺗﻨﺴﻴﻖ ﺑﻴﻦ اﺗﺤﺎد اﻟﻘﺪم ورﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻛﲇ ﰲ ﺷﻬﺮ ﻧﻮﻓﻤﱪ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻋﺎم‪ ،‬وﻳﺒﺪأ‬ ‫اﻟﻠﻌﺐ ﻓﻴﻪ ﰲ ‪ 1‬ﻳﻨﺎﻳﺮ«‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ْ‬ ‫وﺗﺎﺑـﻊ‪» :‬اﻟـﺬي ﺣﺼـﻞ اﻵن أن أﻋﻠِـﻦ‬ ‫أ ﱠن اﻟﺮﻳـﺎض ﺳﺘﺴـﺘﻀﻴﻒ ﻛﺄس اﻟﺨﻠﻴـﺞ ﰲ‬ ‫‪ 13‬ﻧﻮﻓﻤـﱪ‪ ،‬وﻣـﻦ اﻤﺆﻛﺪ أﻧﻪ ﺳـﻴﻜﻮن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺣﻔﻞ اﻓﺘﺘﺎح وﺑﺮوﻓﺎت ﻟﻬـﺬا اﻟﺤﻔﻞ وﺗﻤﺎرﻳﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺒـﺎت‪ ،‬وﻛﺬﻟـﻚ ﺳـﺘﻠﻌﺐ اﻤﺒﺎرﻳـﺎت‬ ‫اﻟﺮﺳـﻤﻴﺔ ﻣـﺪة أﺳـﺒﻮﻋﻦ إﱃ ‪ 27‬ﻧﻮﻓﻤـﱪ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪ ،‬وﻫﺬا اﻟﺘﺎ��ﻳﺦ ﻻ ﺗﺴـﺘﻄﻴﻊ أن‬ ‫ﺗـﺰرع اﻤﻠﻌﺐ ﺑﻌﺪه؛ ﻷن ﻗﺺ اﻟﻌﺸـﺐ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﺗﺪرﻳﺠﻴـﺎً‪ ،‬وﻳﺄﺧـﺬ ذﻟﻚ وﻗﺘﺎ ً إﱃ ‪ 4‬دﻳﺴـﻤﱪ‪،‬‬ ‫َ‬ ‫دﺧﻠﺖ ﰲ اﻟﺸـﺘﺎء ﻓﻼ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ أن‬ ‫ﻓﺘﻜﻮن ﻗﺪ‬ ‫ﺗﺰرع‪ ،‬ﻓﺴـﺘُﻀﻄﺮ إﱃ ﺗﻜﻤﻠﺔ اﻤﻮﺳﻢ اﻟﺮﻳﺎﴈ‬ ‫ﰲ دﻣﺎر ﻷرﺿﻴﺔ اﻻﺳﺘﺎد«‪.‬‬

‫وأﺿﺎف اﻟﻨﻤﺸﺎن‪ :‬إن اﻟﺤﻞ ﻟﻠﺨﺮوج ﻣﻦ‬ ‫ﻫـﺬه اﻤﻌﻀﻠﺔ ﻫﻮ أن ﻳﺰرع اﺳـﺘﺎد اﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ‬ ‫ﰲ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﺳـﺒﺘﻤﱪ‪ ،‬وﺗﻜـﻮن اﻟﺰراﻋﺔ ﻋﲆ ‪7‬‬ ‫ﺳـﻢ ﺗﺤﺖ اﻷرض ﻣـﻊ اﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﲆ ﺗﺮﻃﻴﺐ‬ ‫اﻷرﺿﻴـﺔ ﺑﺎﻤﻴﺎه ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋـﲆ ﺛﺒﺎت درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮارة ﰲ اﻟﱰﺑﺔ‪ ،‬وأن ﻻ ﻳﺴـﺘﺨﺪم اﻻﺳـﺘﺎد‬ ‫ﻧﻬﺎﺋﻴـﺎ ً إﱃ ﻣﻮﻋـﺪ اﻟﺒﻄﻮﻟـﺔ ‪ 13‬ﻧﻮﻓﻤـﱪ ﻋﲆ‬ ‫ﱠأﻻ ﻳﻘـﺎم ﻋﻠﻴﻪ أي ﺗﺪرﻳﺐ ﻧﻬﺎﺋﻴـﺎً‪ ،‬ﻓﻘﻂ ﺗﻘﺎم‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ اﻤﺒﺎرﻳﺎت وﻫـﺬا ﻣﻦ واﻗﻊ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺪوﱄ‬ ‫واﻵﺳـﻴﻮي اﻟـﺬي ﻳﻘـﻮل »إذا ﻛﺎﻧـﺖ أرﺿﻴﺔ‬ ‫اﻤﻠﻌﺐ ﺗﺴﻤﺢ ﺑﺎﻟﺘﻤﺎرﻳﻦ ﻓﻴﺘﻢ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫وإذا ﻛﺎﻧﺖ أرﺿﻴﺔ اﻤﻠﻌﺐ ﻻ ﺗﺴﻤﺢ ﻓﻼ ﻳﺴﻤﺢ‬ ‫ﺳـﻮى أن ﻳﻤـﴚ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋـﲆ اﻷرﺿﻴﺔ دون‬ ‫ﻛﺮة ﻟﻜﻲ ﻳﺄﺧﺬ اﻟﻼﻋﺐ ﺣﺴﺎﺳـﻴﺔ ﻋﲆ اﻟﻌﺸﺐ‬

‫ﻓﻘـﻂ«‪ ،‬وﻣـﻊ ﻛﻞ ﻫـﺬا ﺳـﺘﻨﺤﻞ ﻓﻘﻂ ‪%70‬‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺸـﻜﻠﺔ اﻷرﺿﻴـﺔ ﰲ ﻛﺄس اﻟﺨﻠﻴﺞ‪ ،‬وﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺳـﺘﺠﺪ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺤﺮاس وﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟـ‬ ‫‪ 18‬وﻛﺬﻟﻚ داﺋـﺮة اﻤﻨﺘﺼﻒ ﺗﺎﻟﻔﺔ‪ ،‬وﻫﺬه ﺗﺘﻢ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬـﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ أﺧﺬ أﻣﺘﺎر ﻣﻦ ﻣﺸـﺎﺗﻞ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼـﺔ‪ ،‬وﺗﺘـﻢ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻤﻨﺎﻃـﻖ اﻟﺘﺎﻟﻔﺔ‬ ‫ﺑﱰﻗﻴﻌﻬﺎ‪ ،‬وﺑﺬﻟﻚ ﺳﻴﺴـﺘﻤﺮ اﻻﺳﺘﺎد إﱃ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻤﻮﺳﻢ اﻟﺮﻳﺎﴈ‪.‬‬ ‫وﻣـﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أوﺿﺢ اﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳـﻤﻲ‬ ‫ﻟﻼﺗﺤﺎد اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻋﺪﻧﺎن اﻤﻌﻴﺒﺪ‪،‬‬ ‫أن اﻻﺗﺤـﺎد اﻟﺴـﻌﻮدي ﻟﻜـﺮة اﻟﻘـﺪم ﻟﻴـﺲ‬ ‫ﻣﺴـﺆوﻻ ً ﻋﻦ ﻫﺬه اﻷﻣﻮر‪ ،‬وإﻧﻤﺎ اﻤﻼﻋﺐ ﺗﺘﺒﻊ‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳـﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸـﺒﺎب‪ ،‬وﻧﺘﻤﻨﻰ أن‬ ‫ﻳﻜﻮن اﻤﻠﻌﺐ ﺟﺎﻫﺰا ً ﻗﺒﻞ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬

‫م‪ .‬ﺳﻠﻤﺎن اﻟﻨﻤﺸﺎن‬

‫اﻟﻨﺼﺮ ﺳﺤﻖ اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ‪ ..‬واﻟﺘﻌﺎون ﺿﺮب اﻟﻨﻬﻀﺔ‪ ..‬واﻟﻔﺘﺢ ﻗﻬﺮ اﻟﺸﻌﻠﺔ‬

‫ا´ﺗﻲ ﺑـ ‪ ٥‬وﻟﻌﻬﺎ ﻧﺎرك ‪ ..‬ﻳﺎ اﺗﻔﺎﻗﻲ اﻟﻬﺒﻮط ﻓﻲ اﻧﺘﻈﺎرك‬ ‫اﻟﺮﻳـﺎض‪ ،‬اﻟﺪﻣـﺎم‪ ،‬اﻷﺣﺴـﺎء‪ ،‬ﺑﺮﻳﺪة ‪ -‬ﻣﺸـﻌﻞ اﻟﺪﻋﻴﺞ‪ ،‬ﻋﻴﴗ اﻟـﺪوﴎي‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻤﺤﺴﻦ‪ ،‬ﺳﻠﻤﺎن اﻟﻔﻬﻴﺪ‬ ‫ﺳﺤﻖ ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤﺎد اﻷول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻣﺴﺘﻀﻴﻔﺔ اﻻﺗﻔﺎق ﺑﺨﻤﺴﺔ أﻫﺪاف ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺪﻓﻦ ﰲ ﺧﺘﺎم‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬـﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﻮاﺣﺪة واﻟﻌﴩﻳﻦ ﻣـﻦ دوري ﺟﻤﻴﻞ ﻟﻠﻤﺤﱰﻓﻦ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ وﺳـﻊ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻨﴫ‬ ‫اﻷول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم اﻟﻔﺎرق ﺑﻴﻨﻪ وﺑﻦ وﺻﻴﻒ دوري ﺟﻤﻴﻞ ﻟﻠﻤﺤﱰﻓﻦ إﱃ ‪ 9‬ﻧﻘﺎط‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﺗﺠﺎوز‬ ‫ﺿﻴﻔـﻪ اﻟﻔﻴﺼﲇ أﻣﺲ ﺑﺄرﺑﻌﺔ أﻫﺪاف دون ﻣﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬وﰲ اﻷﺣﺴـﺎء ﻧﺠـﺢ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻔﺘﺢ ﰲ ﺗﺠﺎوز‬ ‫ﺿﻴﻔـﺔ اﻟﺸـﻌﻠﺔ ﺑﺜﻼﺛﺔ أﻫﺪاف ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫـﺪف‪ ،‬وﰲ ﺑﺮﻳﺪة أﻧﻬﻰ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺘﻌـﺎون آﻣﺎل اﻟﻨﻬﻀﺔ ﰲ‬ ‫اﻟﺒﻘﺎء ﰲ دوري اﻤﺤﱰﻓﻦ ﺑﻌﺪ أن ﻫﺰﻣﺔ ﺑﺄرﺑﻌﺔ أﻫﺪاف ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺪف‪.‬‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق واﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﻋﻤﻖ ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤﺎد اﻷول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻣﻦ ﺟﺮاح ﻣﺴﺘﻀﻴﻔﻪ ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﻔﺎق أﻣﺲ ﺑﻌﺪ أن ﺳﺤﻘﻪ ﺑﺨﻤﺴﺔ‬ ‫أﻫـﺪاف ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺪﻓـﻦ ﰲ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬي أﻗﻴﻢ ﻋﲆ أرض ﻣﻠﻌﺐ اﺳـﺘﺎد اﻷﻣﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑـﻦ ﻓﻬﺪ ﰲ اﻟﺪﻣﺎم‪،‬‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻟﻼﺗﺤﺎد ﺧﻮان رودرﻳﻐﻴﺰ )‪ (14‬و ﻟﻴﻮﻧﺎردو ﺑﻮﻧﻔﻴﻢ )‪ (25‬و ﺑﺎﺳﻢ اﻤﻨﺘﴩي )‪ (29‬وﻓﻬﺪ اﻤﻮﻟﺪ‬ ‫)‪ (51‬و ﻣﺨﺘﺎر ﻓﻼﺗﺔ )‪ (81‬ﻣﻦ رﻛﻠﺔ ﺟﺰاء‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺳـﺠﻞ أﻫﺪاف اﻻﺗﻔﺎق ﺗﻮﻓﻴﻖ ﺑﻮﺣﻴﻤﺪ )‪ (30‬وﻋﲇ‬ ‫اﻟﺰﻗﻌـﺎن )‪ ،(63‬ﻟﺮﻓﻊ ﻓﺮﻳـﻖ اﻻﺗﺤﺎد رﺻﻴﺪه اﻟﻨﻘﻄﻲ إﱃ ‪ 26‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗـﺄزم وﺿﻊ اﻻﺗﻔﺎق اﻟﺬي‬ ‫أﺻﺒﺢ ﻣﻬﺪدا ً ﺑﺎﻟﻬﺒﻮط ﻟﺪوري اﻟﺪرﺟﺔ اﻷوﱃ وﺗﺠﻤﺪ رﺻﻴﺪه ﻋﻨﺪ ‪ 22‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﺷـﻬﺪت اﻤﺒﺎراة ﺣﻀﻮرا ً‬ ‫ﺟﻤﺎﻫﺮﻳﺎ ً ﻛﺒﺮا ً ُﻗﺪﱢر ﺑـ ‪ 4239‬ﻣﺸﺠﻌﺎ ً‬

‫درﺑﻚ ﻳﺎ ﻧﺼﺮ‪ ..‬ﺳﻬﻼوي‬

‫اﻟﻨﴫ واﻟﻔﻴﺼﲇ‬ ‫د ﱠك ﻓﺮﻳـﻖ اﻟﻨﴫ اﻷول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﺷـﺒﺎك ﺿﻴﻔـﺔ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻔﻴﺼﲇ أﻣﺲ ﺑﺄرﺑﻌـﺔ أﻫﺪاف دون ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﰲ اﻟﻠﻘـﺎء اﻟﺬي ﺟﻤﻊ اﻟﻔﺮﻳﻘﻦ ﻋﲆ اﺳـﺘﺎد اﻤﻠـﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﺪوﱄ ﰲ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﺟـﺎءت ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻬﺎﺟﻤﺔ‬ ‫اﻟﱪازﻳﲇ اﻳﻠﺘﻮن رودرﻳﺠﻴﺰ ﺑﺮاﻧﺪاو ) ‪ (28‬وﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﻬﻼوي ﻫﺎﺗﺮك ) ‪ (86 ) ، ( 75 ) ، (47‬وﺑﻬﺬا‬ ‫اﻟﻔـﻮز ﻳﺮﻓـﻊ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻨﴫ رﺻﻴـﺪه إﱃ ‪ 57‬ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻨﻔـﺮدا ً ﰲ اﻟﺼﺪارة وﻋﲆ ﺑﻌـﺪ ‪ 9‬ﻧﻘﺎط ﻋﻦ أﻗﺮب‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴﻴﺔ اﻟﻬﻼل‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺠﻤﺪ رﺻﻴﺪ اﻟﻔﻴﺼﲇ ﻋﻨﺪ ‪ 21‬ﻧﻘﻄﺔ ﰲ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺨﻄﺮ‪.‬‬ ‫اﻟﻔﺘﺢ واﻟﺸﻌﻠﺔ‬ ‫وﻋـﲆ ﻣﻠﻌﺐ اﻷﻣﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑﻦ ﺟﻠﻮي اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﰲ اﻷﺣﺴـﺎء ﺣﻘﻖ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻔﺘﺢ اﻷول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻓﻮزا ً‬ ‫ﻣﻬﻤﺎ ً ﻋﲆ ﺿﻴﻔﻪ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺸﻌﻠﺔ‪ ،‬ﺑﺜﻼﺛﺔ أﻫﺪاف ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺪف‪ ،‬وﺳﺠﻞ ﻟﻠﻔﺘﺢ ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻴﺪر )‪ ،(57‬وإﻟﺘﻮن‬ ‫ﺟﻮزﻳﻪ ﻣﻦ رﻛﻠﺔ ﺟﺰاء )‪ (61‬ودورﻳﺲ ﺳـﺎﻟﻮﻣﻮ )‪ ،(84‬ﻓﻴﻤﺎ ﺳـﺠﻞ ﻟﻠﺸـﻌﻠﺔ وﻟﻴﺪ اﻟﺠﻴﺰاﻧﻲ )‪،(79‬‬ ‫وﺑﻬﺬا اﻟﻔﻮز ﻳﺮﻓﻊ اﻟﻔﺘﺢ رﺻﻴﺪه إﱃ ‪ 24‬ﻧﻘﻄﺔ وﻳﻘﻔﺰ إﱃ اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺴـﺎﺑﻊ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺠﻤﺪ رﺻﻴﺪ اﻟﺸـﻌﻠﺔ‬ ‫ﻋﲆ ‪ 21‬ﻧﻘﻄﺔ ﰲ اﻤﺮﻛﺰ ‪.11‬‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون واﻟﻨﻬﻀﺔ‬ ‫وﰲ ﺑﺮﻳـﺪة ﻧﺠﺢ ﻓﺮﻳـﻖ اﻟﺘﻌﺎون ﰲ ﺗﺠﺎوز ﺿﻴﻔﻪ اﻟﻨﻬﻀﺔ ﺑﺴـﻬﻮﻟﺔ ﺑﺄرﺑﻌﺔ أﻫـﺪاف ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺪف ﰲ‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬي ﺟﻤﻌﻬﻢ ﻋﲆ ﻣﻠﻌﺐ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﰲ ﺑﺮﻳﺪة‪ ،‬ﺟﺎءت ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ أﻣﻦ ﻋﺒﺎس‬ ‫)‪ (36‬وﺑﺪر اﻟﺨﺮاﳾ )‪ (48‬وأﺣﻤﺪ ﺗﺮﻛﻲ )‪ (50‬وﻓﻴﻨﻴﺴﻴﻮس ﺟﻦ رﻳﺘﴚ )‪ ،(72‬وﺑﻬﺬه اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ رﻓﻊ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون رﺻﻴﺪة إﱃ ‪ 31‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺠﻤﺪ رﺻﻴﺪ اﻟﻨﻬﻀﺔ ﻋﻨﺪ ‪ 12‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬

‫ﻻﻋﺒﻮ اﻻﺗﻔﺎق ﺑﻌﺪ ﺗﺴﺠﻴﻠﻬﻢ ﰲ اﻤﺒﺎراة‬ ‫ﻫﺪف اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺜﺎﻧﻲ أﻣﺎم اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺧﴪﻫﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﺨﻤﺴﺔ أﻫﺪاف ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﻫﺪﻓﻦ )ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻋﲇ اﻟﻌﺒﻨﺪي(‬

‫ﻓﺮﺣﺔ ﻧﴫاوﻳﺔ ﺗﻜﺮرت‬ ‫أرﺑﻊ ﻣﺮات ﺧﻼل ﻣﺒﺎراة‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ أﻣﺎم اﻟﻔﻴﺼﲇ‬ ‫) ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﺳﻌﺪ ﻣﺤﻤﺪ(‬


‫اﺧﺘﺘﺎم‬ ‫ﺗﺄﻫﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﺪرﺑﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎﻳﻜﻮﻧﺪو‬

‫اﻟﺮﻳﺎض‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫اﺧﺘﺘﻤـﺖ ﰲ ﻣﻌﻬـﺪ إﻋـﺪاد اﻟﻘـﺎدة‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳـﺎض اﻟـﺪورة اﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴـﺔ ﻤﺪرﺑﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎﻳﻜﻮﻧـﺪو وﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ )‪ (45‬ﻣﺪرﺑﺎ ً‬ ‫ﻣﻦ أﻧﺤﺎء اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫واﺷـﺘﻤﻠﺖ اﻟﺪورة ﻋﲆ ﻋﺪة ﻣﺤﺎﴐات ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫»ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺘﺤﻜﻴـﻢ اﻟﺪوﱄ ﻟﻠﻜﺮوﻗـﻲ« ﻟﻠﺤﻜﻢ‬ ‫اﻟـﺪوﱄ ﻓﺎﻳـﺰ اﻟﺴـﻠﻮﱄ و«أﺳﺎﺳـﻴﺎت ﻟﻌﺒـﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﻳﻜﻮﻧﺪو« ﻟﺮﺋﻴـﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻤﺪرﺑﻦ ﺑﺎﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﺳـﺎﻣﻲ اﻟﺴـﻌﺮان و«ﺣـﺮﻛﺎت اﻟﺒﻮﻣـﴘ«‬

‫و«ﴍح اﻟﻘﺎﻧـﻮن اﻟـﺪوﱄ ﻟﻠﺒﻮﻣـﴘ« ﻤﺤﻤﺪ‬ ‫اﻹدرﻳﴘ و«ﻋﻠﻢ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺮﻳﺎﴈ »ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺟﺎﺳـﻢ اﻟﺤﺮﺑـﻲ و«اﻹﺻﺎﺑـﺎت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴـﺔ«‬ ‫ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر ﻳﺎﴎ اﻟﻔﺮﻳﻬﻴﺪي و«ﺧﻄﻂ وﺗﻜﺘﻴﻚ«‬ ‫ﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻟﻔﻨﻴـﺔ ﺑﺎﻻﺗﺤـﺎد ﻣﻨﺼـﻮر‬ ‫اﻟﺴـﻌﺮان و«ﺗﻨﻈﻴـﻢ وإدارة« ﻟﻠﺤﻜﻢ اﻟﺪوﱄ‬ ‫ﻣﺤﻤـﺪ اﻟﻌﻮﻣـﻲ ﺑﺎﻹﺿﺎﻓـﺔ إﱃ ﻣﺤـﺎﴐات‬ ‫ﰲ »ﻋﻠـﻢ اﻟﻨﻔـﺲ اﻟﺮﻳﺎﴈ واﻟﻄـﺐ اﻟﺮﻳﺎﴈ‬ ‫وﺗﻐﺬﻳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﻦ« ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗـﺎل اﻤﴩف ﻋﲆ اﻟـﺪورة وﻋﻀﻮ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻟﻔﻨﻴـﺔ ﻟﻠﺘﺎﻳﻜﻮﻧـﺪو ورﺋﻴـﺲ ﻟﺠﻨﺔ‬

‫اﻤﺪرﺑﻦ ﺳـﺎﻣﻲ اﻟﺴﻌﺮان ‪«:‬اﺳﺘﻘﻄﺒﻨﺎ أﻓﻀﻞ‬ ‫اﻤﺤﺎﴐﻳـﻦ ﻟﺘﻌـﻢ اﻟﻔﺎﺋـﺪة ﻋـﲆ اﻤﺪرﺑـﻦ‬ ‫وﺑﺎﻟﺘـﺎﱄ ﻧﻀﻤـﻦ ﺑﻤﺸـﻴﺌﺔ اﻟﻠـﻪ ﺿـﺦ دﻣﺎء‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﻣـﻦ اﻤﺪرﺑﻦ ﺑﻔﻜﺮ ﺣﺪﻳﺚ ﻣﻊ ﻣﺮاﻋﺎة‬ ‫اﻟﻘﻮاﻧﻦ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﰲ ﻣﻨﺎﻓﺴـﺎت اﻟﺘﺎﻳﻜﻮﻧﺪو ﰲ‬ ‫اﻟﺒﻮﻣﴘ واﻟﻜﺮوﻗﻲ«‪.‬‬ ‫وﺷـﻜﺮ اﻟﺴـﻌﺮان ﺟﻤﻴـﻊ ﻣﻦ ﺳـﻬّ ﻞ اﻟﺪورة‬ ‫ﺳـﻮا ًء ﻣﻦ اﻻﺗﺤـﺎد أو ﻣﻌﻬـﺪ إﻋـﺪاد اﻟﻘﺎدة‬ ‫وﻛﺬﻟـﻚ ﻣﻜﺎﺗـﺐ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸـﺒﺎب‪ ،‬ﻛﻤـﺎ وﺟّ ﻪ‬ ‫ﺷـﻜﺮه ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻤﺘﺪرﺑﻦ ﻋـﲆ اﻧﻀﺒﺎﻃﻬﻢ ﰲ‬ ‫اﻤﺤﺎﴐات وﺣﻤﺎﺳﻬﻢ اﻤﺘﻤﻴﺰ‪.‬‬

‫‪22‬‬

‫رﻳﺎﺿـﺔ‬

‫ﺻﻮرة ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﻦ ﰲ اﻟﺪورة‬ ‫اﻟﺴﺒﺖ ‪8‬رﺑﻴﻊ ا ﺧــﺮ ‪1435‬ﻫـ ‪8‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (797‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻟـ |‪ :‬ﺑﻄﻮﻻت اﻟﺨﻠﻴﺞ أﻫﻢ ﻣﻦ ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﻫﺎﻧﻲ اﻟﺒﴩ‬

‫ﺧﻠﻴﺠﻲ ‪٢٣‬‬ ‫ﺳﻴﺤﺪده‬ ‫اﺟﺘﻤﺎع‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‬

‫أﻛـﺪ رﺋﻴـﺲ اﻻﺗﺤـﺎد اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‬ ‫ﻟﻜـﺮة اﻟﻘـﺪم اﻟﺸـﻴﺦ ﻃـﻼل‬ ‫اﻟﻔﻬـﺪ‪ ،‬ﺑـﺄن اﻟﻨﺴـﺨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫واﻟﻌﴩﻳـﻦ ﻣـﻦ ﺑﻄﻮﻟـﺔ ﻛﺄس‬ ‫اﻟﺨﻠﻴـﺞ اﻟﻌﺮﺑـﻲ اﻟﺘـﻲ ﺗﺄﺗـﻲ ﺑﻌـﺪ‬ ‫اﺳـﺘﻀﺎﻓﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤـﺔ اﻟﺴـﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳـﺎض ﻟﻠﻨﺴـﺨﺔ اﻟﺘـﻲ ﺗﺴـﺒﻘﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻗـﺎل« إﱃ اﻵن ﻟـﻢ ﻳﺘـﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ ذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻌـﺪ ﻣـﻦ ﻗﺒـﻞ رؤﺳـﺎء اﻻﺗﺤـﺎدات‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴـﺔ‪ ،‬وأﺿﺎف‪«:‬ﺟـﺮت اﻟﻌـﺎدة‬ ‫ﺑﺄن ﻳﺘﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻨﺴـﺨﺔ ﰲ اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫أﺛﻨـﺎء اﻟﺒﻄﻮﻟـﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴـﺒﻘﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻛﺎن ﻣﻮﻋﺪ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻳُﺠﺮى ﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺪور اﻷول‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﺑﻌﺾ اﻻﺗﺤﺎدات‬ ‫ﺗﻐﺎدر ﺑﺴﺒﺐ ﺧﺮوج ﻣﻨﺘﺨﺒﺎﺗﻬﺎ وﻳﺠﺪ‬ ‫رؤﺳﺎء ﺑﻌﺾ اﻻﺗﺤﺎدات اﻟﺘﻲ ﻏﺎدرت‬ ‫ﺻﻌﻮﺑﺔ ﰲ اﻟﺒﻘﺎء ﺑﺮﻓﻘﺔ اﻟﻮﻓﺪ اﻹداري‬ ‫ﻟﻬـﺎ ﻻﻧﺘﻈﺎر ﻋﻘﺪ اﻻﺟﺘﻤـﺎع‪ ،‬وﻓﻀﻠﻨﺎ‬ ‫ﺑﻌـﺪ ذﻟﻚ ﺗﺤﺪﻳـﺪ ﻣﻮﻋـﺪ ﺟﺪﻳﺪ وﻫﻮ‬ ‫ﺑﻌـﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ ﻣﻦ اﻟﺪور‬

‫ا•ﺧﻀﺮ ﻣﺘﻌﻄﺶ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ وﺳﻼﺣﻪ ا•رض واﻟﺠﻤﻬﻮر‬

‫اﻟﺸﻴﺦ ﻃﻼل اﻟﻔﻬﺪ‬

‫ﻧﺮﺑﻲ أﺟﻴﺎل اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻧﺘﺰاع اﻟﺬﻫﺐ‬ ‫اﻷول ﻟﻌﻘـﺪ اﻻﺟﺘﻤـﺎع اﻟﺬي ﺗﻘﺮر أن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﰲ ‪ 17‬ﻧﻮﻓﻤﱪ اﻤﻘﺒﻞ وﺳﻴﻜﻮن‬ ‫ذﻟـﻚ اﺑﺘﺪاء ﻣﻦ اﻟﺒﻄﻮﻟـﺔ اﻤﻘﺒﻠﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳﺘﺸـﻬﺪﻫﺎ اﻟﺮﻳـﺎض ﰲ اﻟــ ‪ 13‬ﻣﻦ‬ ‫ذات اﻟﺸﻬﺮ‪.‬‬ ‫وﻋﺮج رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤـﺎد اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‬ ‫ﰲ ﺣﺪﻳﺜـﺔ ﻟـ«اﻟـﴩق«‪ :‬ﻋﻦ ﺣﻈﻮظ‬ ‫ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺑﻼدة ﰲ اﻧﺘﺰاع ﻟﻘﺐ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪،‬‬ ‫وﻗﺎل‪«:‬ﻧﺤـﻦ داﺋﻤـﺎ ﻧﺮﺑـﻲ أﺟﻴـﺎل‬ ‫اﻤﻨﺘﺨﺒـﺎت اﻟﻜﻮﻳﺘﻴـﺔ ﻋـﲆ اﻟﻄﻤﻮح‬ ‫ﻻﻧﺘﺰاع اﻟﺬﻫﺐ‪ ،‬وأﺿﺎف« اﻟﻴﻮم ﻟﺪﻳﻨﺎ‬ ‫ﻣﺪرب ﺟﺪﻳـﺪ وﻫﻨﺎك ﺗﻌﺪﻳﻞ ﺑﺎﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣـﻦ ﻧﺎﺣﻴـﺔ دﺧـﻮل أﺳـﻤﺎء ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫وﺳـﻴﻜﻮن ﺧﻠﻴﺠﻲ ‪ 22‬ﻫـﻮ اﻷول ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻗﺒـﻞ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎت ﻛﺄس آﺳـﻴﺎ ‪ 2015‬ﰲ‬ ‫أﺳﱰاﻟﻴﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿـﺎف« اﻤﻨﺘﺨـﺐ اﻟﻜﻮﻳﺘـﻲ‬ ‫ﺗﺠﻤﻌـﻪ »ﺗﻮأﻣـﺔ« ﻣـﻊ ﺑﻄﻮﻟـﺔ ﻛﺄس‬ ‫اﻟﺨﻠﻴـﺞ؛ ﻓﻔـﻲ أول ﺑﻄﻮﻟـﺔ ﻟـﻜﺄس‬ ‫اﻟﺨﻠﻴـﺞ ﰲ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﰲ اﻟﺴـﺒﻴﻌﻨﻴﺎت‬ ‫ﻣـﻦ اﻟﻘﺮن اﻤـﺎﴈ‪ ،‬وﻗﻌـﺖ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻣﻊ اﻟـﻜﺄس اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ أﻧﻬـﺎ ﺗﺬﻫﺐ ﻣﺮة‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺒﺎت اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ وﺗﻌﻮد ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ‬

‫ﻟﻠﻜﻮﻳﺖ وﻣﻦ ﺛﻢ ﺗﺬﻫﺐ ﻣﺮﺗﻦ ﺑﺎﻟﻜﺜﺮ‬ ‫وﺗﻌـﻮد ﻟﻠﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﺗﺠﺪ أن ‪%40‬‬ ‫ﻣـﻦ ﺑﻄـﻮﻻت ﻛﺄس اﻟﺨﻠﻴـﺞ ﺣﻘﻘﻬﺎ‬ ‫ﻣﻨﺘﺨـﺐ اﻟﻜﻮﻳـﺖ وﺑﺎﻟﺘـﺎﱄ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻣﺮﺷﺢ ﻓﻮق اﻟﻌﺎدة ﻟﻬﺬه اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪ ،‬أﻣﺎ‬ ‫اﻷﺧﴬ ﻓﻬـﻮ ﻣﺘﻌﻄﺶ ﻟﻬﺬه اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﻓﻤﻨـﺬ وﻗﺖ ﺑﻌﻴﺪ ﻟـﻢ ﻳﺤﻘﻘﻬﺎ‪ ،‬واﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﻔﺮﺻـﺔ ﻛﺒﺮة ﻟـﻪ ﻛﻮﻧﻬـﺎ ﺗﻘﺎم ﻋﲆ‬ ‫أرﺿـﻪ وﺑـﻦ ﺟﻤﺎﻫﺮه‪ ،‬أﻣـﺎ ﻣﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻹﻣﺎرات ﻓﻬﻮ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺷـﺎب وﺟﺎﻫﺰ‪،‬‬ ‫وﺣﻘـﻖ اﻟﺒﻄﻮﻟـﺔ اﻷﺧـﺮة ووﺻـﻞ‬ ‫اﻷوﻤﺒﻴﺎد وﺧﻄﻮاﺗﻪ ﺟﻴﺪة‪ ،‬أﻣﺎ اﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻟﻌﺮاﻗﻲ ﻓﻤﺴـﺘﻮاه ﺛﺎﺑـﺖ وﻟﻢ ﻳﺘﻐﺮ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤـﺎ ﻳﺘﻌﻠـﻖ ﺑﺎﻤﻨﺘﺨﺒـﻦ اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ‬ ‫واﻟﻘﻄﺮي ﻓﻤﺴـﺘﻮاﻫﻤﺎ ﻳﺼﻌﺪ أﺣﻴﺎﻧﺎ‬ ‫وﻳﻨـﺰل أﺣﻴﺎﻧـﺎ أﺧـﺮى ﻓﺎﻟﻌﻤﻠﻴـﺔ‬ ‫ﺣﺴـﺒﺘﻬﺎ ﻏـﺮ ﺑﺴـﻴﻄﺔ‪ ،‬وﻟﻸﻣﺎﻧـﺔ‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﺄس اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻣﻦ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻷوﱃ‬ ‫ﺗﺴـﺘﻄﻴﻊ أن ﺗﻌﺮف إﱃ ﻣﻦ ﺳـﺘﺬﻫﺐ‬ ‫اﻟـﻜﺄس‪ ،‬وأﺿﺎف‪» :‬ﺑﻄـﻮﻻت اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫ﻫﻲ ﻣﻠـﺢ اﻟﺒﻄﻮﻻت وﺑﺎﻟﻨﺴـﺒﺔ ﱄ ﻣﻦ‬ ‫أﻏﲆ اﻟﺒﻄﻮﻻت ﻋﲆ اﻤﺴﺘﻮى اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‬ ‫واﻟﺘﻔﺎﻋـﻞ اﻟﺠﻤﺎﻫﺮي ﻛﺒﺮ وﺟﻤﻴﻌﻨﺎ‬

‫ﺷـﺎﻫﺪ ﻛﻴـﻒ ﻏـﺎدرت ﻣﻨﺘﺨﺒﺎﺗﻨـﺎ‬ ‫ﺗﺼﻔﻴـﺎت ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟـﻢ ﺣﻴـﺚ ردة‬ ‫اﻟﻔﻌـﻞ ﻛﺎﻧـﺖ أﻗﻞ ﻣـﻦ ﺧﺮوﺟﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺄس اﻟﺨﻠﻴﺞ‪ ،‬ﻛﻮﻧﻬﺎ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻮﺣﻴﺪة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻔﺎﻋـﻞ ﻣﻌﻬﺎ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺼﻐﺮ إﱃ ﻛﺒﺮ‪.‬‬ ‫وﺣـﻮل اﻤﻘﱰﺣـﺎت اﻟﺘـﻲ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﺑﻬﺎ ﺧـﻼل اﻧﻌﻘـﺎد »اﻤﺆﺗﻤـﺮ اﻟﻌﺎم«‬ ‫ﻟﺮؤﺳﺎء اﻻﺗﺤﺎدات اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ واﻟﻌﺮاق‬ ‫واﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬ﻗـﺎل« ﺗﻄﺮﻗﻨﺎ إﱃ ﻋﺪة ﻧﻘﺎط‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ اﻹﻋﻼﻧﺎت ﻋـﲆ ﻓﺎﻧﻴﻼت اﻟﺤﻜﺎم‬ ‫ﻛﻮن ﻫـﺬه اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻟـﻢ ﺗﺪﺧﻞ ﺿﻤﻦ‬ ‫أﺟﻨﺪة اﻟﻔﻴﻔﺎ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﱄ ﻻ ﺗﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻗﺮارات وﻟﻮاﺋﺢ اﻻﺗﺤـﺎد اﻟﺪوﱄ ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم‪ ،‬ﻧﺴـﺘﻄﻴﻊ أن ﻧﻀـﻊ إﻋﻼﻧﺎت‬ ‫وﻃﺒﻌﺎ ً ﺗﻮﺟﺪ ﻟﻮاﺋﺢ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻬﺬا اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻟﻜـﻲ ﻻ ﺗـﴬر اﻟﺪوﻟﺔ اﻤﺴـﺘﻀﻴﻔﺔ‪،‬‬ ‫وأﺧـﺮا اﺗﻔﻘﻨـﺎ ﻋﲆ ﺗﺒـﺎدل اﻟﺨﱪات‬ ‫اﻹدارﻳـﺔ واﻟﻔﻨﻴـﺔ واﻟﺘﺤﻜﻴﻤﻴـﺔ ﺑﻦ‬ ‫دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون واﻟﻌﺮاق واﻟﻴﻤﻦ‬ ‫ﺑﺸـﻜﻞ ﻓﻌﺎل أﻛﺜـﺮ وﺑﺸـﻜﻞ ﻣﻨﻈﻢ‬ ‫اأﺛﺮ وﺑﺈذن اﻟﻠـﻪ ﻫﺬه اﻷﻣﻮر ﻧﺮاﻫﺎ ﰲ‬ ‫اﻟﻘﺮﻳﺐ اﻟﻌﺎﺟﻞ‪.‬‬

‫اﻟﺒﺎﻃﻦ ﻳﻮﻗﻒ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‪ ..‬واﻟﻄﺎﺋﻲ ﻳﻬﺰم اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻓﻲ دوري رﻛﺎء اﻟﺸﺒﺎب واﻟﺮﻳﺎض ﻳﺠﻬﺰان‬ ‫ا•ﺧﻀﺮ اﻟﺼﻐﻴﺮ‬ ‫ﺣﺎﺋﻞ ‪ -‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺤﺎﻣﺪ‬

‫ﺗﻌﺎدل ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻘﺎدﺳـﻴﺔ اﻷول ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘـﺪم ﻣﻊ ﺿﻴﻔـﻪ ﻓﺮﻳـﻖ اﻟﺒﺎﻃﻦ‬ ‫ﺑﻬـﺪف ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ أﻣـﺲ ﰲ اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫اﻟـﺬي ﺟﻤﻌﻬﻤـﺎ ﻋـﲆ أرض ﻣﻠﻌﺐ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨـﺔ اﻷﻣـﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ ﺑـﻦ ﺟﻠﻮي‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴـﺔ ﰲ اﻟﺮاﻛﺔ‪ ،‬ﰲ ﺧﺘـﺎم ﻣﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ واﻟﻌﴩﻳﻦ ﻣﻦ دوري رﻛﺎء‬ ‫ﻷﻧﺪﻳﺔ اﻟﺪرﺟﺔ اﻷوﱃ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬وﺳﺠﻞ‬ ‫ﻟﻠﻘﺎدﺳـﻴﺔ ﻣﺤﻤـﻮد اﻟﺼﺎﺋـﻎ‪ ،‬وﻟﻠﺒﺎﻃـﻦ‬ ‫ﺳـﻬﻮ اﻤﻄـﺮي‪ ،‬ﻗﺒـﻞ إﺿﺎﻋﺘـﻪ )رﻛﻠـﺔ‬ ‫ﺟـﺰاء(‪ ،‬ﺑﻬـﺬه اﻟﻨﺘﻴﺠـﺔ رﻓـﻊ اﻟﻔﺮﻳﻘﺎن‬ ‫رﺻﻴﺪﻫﻤﺎ‪ ،‬اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ‪ 36‬ﻧﻘﻄﺔ ﰲ اﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣـﺲ‪ ،‬واﻟﺒﺎﻃﻦ ﰲ اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺴـﺎﺑﻊ ﺑـ‬ ‫‪ 32‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﰲ ﺣﺎﺋـﻞ ﻋﺎد ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻄﺎﺋﻲ ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴـﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺗﻐﻠﺒﻪ ﻋﲆ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺨﻠﻴﺞ ﺑﻬﺪف دون‬ ‫رد‪ ،‬ﻋـﲆ ﻣﻠﻌﺐ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻷﻣـﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑـﻦ ﻣﺴـﺎﻋﺪ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﰲ ﺣﺎﺋﻞ‪ ،‬ﺳـﺠﻞ‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﺋـﻲ ﻓﺮﻳـﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ‪ ،‬وأﻫـﺪر ﻣﻬﺎﺟﻢ‬

‫اﻟﺨﻠﻴـﺞ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ اﻟﺴـﺎﻟﻢ )رﻛﻠـﺔ ﺟﺰاء(‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺼﺪى ﻟﻬﺎ ﺣـﺎرس اﻟﻄﺎﺋﻲ ﻋﻤﺎد‬ ‫اﻟﺪوﴎي‪ ،‬وأﺷـﻬﺮ ﺣﻜﻢ اﻤﺒﺎراة اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﺤﻤـﺮاء ﻤﺪاﻓﻊ اﻟﻄﺎﺋﻲ وﺟﺪي اﻟﺬﺑﻴﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫وﺷـﻬﺪت اﻤﺒﺎراة وﺟﻮد ﻟﺠﻨﺔ اﻤﻨﺸﻄﺎت؛‬ ‫ﺣﻴـﺚ اﺧﺘﺮ ﻻﻋﺒﺎن ﻣـﻦ اﻟﻄﺎﺋﻲ وﻻﻋﺒﺎن‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺨﻠﻴﺞ‪ ،‬ﺑﻬـﺬه اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻳﺮﻓﻊ اﻟﻄﺎﺋﻲ‬ ‫رﺻﻴﺪه إﱃ ‪ 33‬ﻧﻘﻄﺔ ﰲ اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺴﺎدس‪،‬‬ ‫وﺑﻘﻰ اﻟﺨﻠﻴﺞ ﰲ اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺮاﺑﻊ ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪38‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺣﻘﻖ ﺣﻄﻦ ﺛﻼث ﻧﻘﺎط ﺛﻤﻴﻨﺔ‬ ‫ﺑﻌـﺪ ﺗﻐﻠﺒﻪ ﻋﲆ ﻣﻀﻴﻔـﻪ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺑﻬﺪف‬ ‫وﺣﻴـﺪ ﺳـﺠﻠﻪ ﺣﺴـﺎم اﻟﺸـﺎذﱄ‪ ،‬ﻟﺮﻓﻊ‬ ‫رﺻﻴـﺪه إﱃ ‪ 21‬ﻧﻘﻄـﺔ ﰲ اﻤﺮﻛـﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﻋـﴩ‪ ،‬وﺑﻘﻲ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻋـﲆ ﻧﻘﺎﻃﻪ ‪ 22‬ﰲ‬ ‫اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﴩ‪.‬‬ ‫وﰲ اﻤﺪﻳﻨـﺔ اﻤﻨﻮرة ﺗﻌـﺎدل اﻷﻧﺼﺎر‬ ‫واﻟﺪرﻋﻴﺔ ﺑﻬـﺪف ﻤﺜﻠﻪ‪ ،‬ﺳـﺠﻞ ﻟﻸﻧﺼﺎر‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻨﺨﲇ‪ ،‬وﻟﻠﺪرﻋﻴﺔ ﺑﺴـﺎم اﻟﻐﺮﻳﺐ‪،‬‬ ‫ﺑﻬﺬه اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻳﺮﺗﻔـﻊ رﺻﻴﺪ اﻷﻧﺼﺎر إﱃ‬ ‫‪ 20‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬واﻟﺪرﻋﻴﺔ إﱃ ‪ 25‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫أﻋﻠﻦ اﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴـﻌﻮدي ﻟﻠﻨﺎﺷﺌﻦ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ أﻧﻄﻮﻧﻴﻮ ﻓﻠﻴﺘﺸﺲ‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻣﻌﺴـﻜﺮ اﻷﺧﴬ اﻟﺼﻐﺮ )ﻣﻮاﻟﻴﺪ ‪ (١٩٩٨‬اﻟﺬي ﺳـﺘﺤﺘﻀﻨﻪ اﻟﺮﻳﺎض اﻟﻴﻮم اﻟﺴﺒﺖ‬ ‫ﺑﻤﺸـﺎرﻛﺔ ‪ 24‬ﻻﻋﺒﺎ ً ﻫـﻢ‪ :‬راﻛﺎن اﻟﻌﻨﺰي‪ ،‬ﻣﺘﻌﺐ ﻋﻨﱪ‪ ،‬ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺸـﻨﺎر‪ ،‬ﺧﺎﻟﺪ دﺑﻴﺶ‪،‬‬ ‫اﺣﻤﺪ اﻟﺸـﻬﺮي‪ ،‬ﺧﺎﻟـﺪ اﻟﱪﻳﻜﺎن‪ ،‬ﻣﺤﻤـﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‪ ،‬ﻣﺎﺟـﺪ اﻟﻌﻤﺎري‪ ،‬ﻃﻼل ﻫﻮﺳـﺎوي‪،‬‬ ‫ﻣﺸـﻬﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻠﻪ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺼـﺎص‪ ،‬ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺤﺎرﺛﻲ‪ ،‬ﻋﻤﺮو اﻟﺒـﺎر‪ ،‬ﻫﺎﻧﻲ اﻟﺼﺒﻴﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫اﻳﻤﻦ ﻏﺮوي‪ ،‬ﻧﻮاف اﻟﻨﺠﺮاﻧﻲ‪ ،‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪوﴎي‪ ،‬ﻣﻨﺼﻮر ﻛﻌﺒﻲ‪ ،‬اﺣﻤﺪ اﻟﺪواغ‪ ،‬راﺷﺪ اﻟﺴﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻐﻤﻴﺰ‪ ،‬ﻋﻤﺮ اﻟﻌﻮدة‪ ،‬ﺳـﻨﻮﳼ ﻫﻮﺳﺎوي‪ ،‬وﺳﻴﺨﻮض اﻷﺧﴬ اﻟﺼﻐﺮ ﺧﻼل اﻤﻌﺴﻜﺮ‬ ‫ﻣﺒﺎراﺗﻦ ودﻳﺘﻦ اﻷﺣﺪ ﻣﻊ اﻟﺸﺒﺎب واﻹﺛﻨﻦ ﻣﻊ اﻟﺮﻳﺎض ﻋﲆ ﻣﻠﻌﺐ إﻋﺪاد اﻟﻘﺎدة ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل« ﻣﺪﻳﺮ اﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴـﻌﻮدي ﻟﻠﻨﺎﺷـﺌﻦ ﻗﺎﺳـﻢ اﻟﻄﻴـﺐ‪ ،‬إن اﻟﻬﺪف ﻣﻦ إﻗﺎﻣﺔ اﻤﻌﺴـﻜﺮ ﻫﻮ‬ ‫اﻻﺳـﺘﻤﺮار ﰲ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﱪﻧﺎﻣﺞ اﻤﻌﺪ ﻹﻋﺪاد اﻤﻨﺘﺨﺐ ﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺎت آﺳـﻴﺎ ﻟﻠﻨﺎﺷـﺌﻦ ﰲ ﺗﺎﻳﻠﻨﺪ ﺳﺒﺘﻤﱪ‬ ‫اﻤﻘﺒـﻞ‪ ،‬ﺣﻴـﺚ ﻳﻌﻤﻞ اﻤﺪرب ﻋﲆ زﻳﺎدة اﻻﻧﺴـﺠﺎم ﺑـﻦ اﻟﻼﻋﺒﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻤﻌﺴـﻜﺮات اﻤﺘﻮاﻟﻴﺔ‬ ‫واﻟﻮﻗﻮف ﻋﻦ ﻗﺮب ﺑﻌﺪ ﻧﺠﺎح ﻣﻌﺴﻜﺮ أﺑﻮﻇﺒﻲ ﰲ اﻟﻔﱰة اﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬وﺳﺘﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻋﺪة ﻣﻌﺴﻜﺮات‬ ‫ﰲ اﻟﻔﱰة اﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫ﴏاع ﻋﲆ اﻟﻜﺮة ﻳﺠﻤﻊ ﻻﻋﺒﻲ اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ واﻟﺒﺎﻃﻦ‬

‫) ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻋﲇ اﻟﻌﺒﻨﺪي(‬

‫اﻟﻨﻮر ﻳﺴﺘﻌﺪ ﻟﻠﺨﻠﻴﺠﻴﺔ ﺑﻤﻌﺴﻜﺮ ﻓﻲ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟﻘﻄﻴﻒ ‪ -‬ﻳﺎﴎ اﻟﺴﻬﻮان‬

‫اﻟﺤﺎرس ﻣﺤﻤﺪ آل ﺳﺎﻟﻢ أﺑﺮز اﻟﻐﺎﺋﺒﻦ ﻋﻦ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت )اﻟﴩق(‬

‫ﻗـﺮرت إدارة ﻧـﺎدي اﻟﻨـﻮر إﻗﺎﻣـﺔ‬ ‫ﻣﻌﺴـﻜﺮ ﺧﺎرﺟـﻲ ﻟﻠﻔﺮﻳـﻖ اﻷول‬ ‫ﻟﻜـﺮة اﻟﻴـﺪ ﰲ اﻟﻜﻮﻳـﺖ أو ﻣﻤﻠﻜـﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﻤﺪة ﻋﴩة أﻳﺎم‪ ،‬اﺳﺘﻌﺪادا ً‬ ‫ﻟﻠﻤﺸـﺎرﻛﺔ ﰲ ﺑﻄﻮﻟـﺔ اﻷﻧﺪﻳـﺔ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ اﻤﻘﺒﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻀﻴﻔﻬﺎ اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ ﺷـﻬﺮ ﻣـﺎرس اﻤﻘﺒﻞ ﺗﺤـﺖ ﻗﻴﺎدة‬

‫اﻤﺪرب اﻟﻮﻃﻨـﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻌﻈﻴـﻢ اﻟﻌﻠﻴﻮات‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﺳـﺒﻖ ﻟـﻪ أن ﻗﺎد اﻟﻔﺮﻳـﻖ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟـﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴـﺔ ﻻﻋﺒـﺎً‪ ،‬إﺿﺎﻓـﺔ إﱃ‬ ‫ﻗﻴﺎدﺗـﻪ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﺪرﺑﺎ ً ﻟﻠﻔـﻮز ﰲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴـﺔ اﻟﺜﻼﺛﻦ اﻟﺘﻲ أﻗﻴﻤـﺖ ﰲ اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫ﻗﺒﻞ أرﺑﻌﺔ أﺷﻬﺮ‪.‬‬ ‫وأﺑﺪت ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ أﻧﺪﻳﺔ ﻣﻮاﻓﻘﺘﻬﺎ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻋﲆ اﻤﺸـﺎرﻛﺔ إﺿﺎﻓﺔ إﱃ »اﻤﺴـﺘﻀﻴﻒ«‬ ‫اﻟﻨـﻮر‪ ،‬وﻫـﻲ اﻷﻫـﲇ اﻟﺴـﻌﻮدي ﺑﺼﻔﺘﻪ‬

‫ﺑﻄـﻼً ﻟﻠـﺪوري‪ ،‬و«ﺣﺎﻣﻞ اﻟﻠﻘـﺐ« اﻷﻫﲇ‬ ‫اﻹﻣﺎراﺗـﻲ‪ ،‬اﻟﺸـﺎرﻗﺔ اﻹﻣﺎراﺗـﻲ‪ ،‬اﻟﺴـﺪ‬ ‫اﻟﻘﻄـﺮي‪ ،‬ﻣﺴـﻘﻂ اﻟﻌﻤﺎﻧﻲ‪ ،‬اﻟﻘﺎدﺳـﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘـﻲ‪ ،‬واﻷﻫـﲇ اﻟﺒﺤﺮﻳﻨـﻲ‪ .‬وﻛﺎن‬ ‫اﻟﻔﺮﻳـﻖ ﺑـﺪأ إﻋﺪاده اﻤﺤﲇ ﺑﻌـﺪ اﻧﻀﻤﺎم‬ ‫ﻻﻋﺒﻴﻪ اﻟﺪوﻟﻴﻦ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻏﺎب ﺑﻌﺾ اﻟﻼﻋﺒﻦ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﻦ ﺑﺴﺒﺐ اﻧﺸـﻐﺎﻟﻬﻢ ﺑﺎﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻣـﻊ أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ ﰲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺴـﻜﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘﺎم ﺣﺎﻟﻴﺎً‪.‬‬

‫اﺗﺤﺎد اﻟﻄﺎوﻟﺔ ﻳﻨﻈﻢ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻻﻛﺘﺸﺎف اﻟﻤﻮاﻫﺐ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬اﻟﴩق‬ ‫أﻗـﺎم اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴـﻌﻮدي ﻟﻜـﺮة اﻟﻄﺎوﻟـﺔ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﺳﻌﻮدي أوﺟﻴﻪ اﻤﻔﺘﻮﺣﺔ اﻷوﱃ ﻋﲆ ﻣﻼﻋﺐ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﰲ اﻤﻠﺰ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ‪ 28‬ﻻﻋﺒﺎ ً ﻟﻴﻮاﺻﻞ ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫ﺗﻔﻌﻴﻞ دور اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﰲ أﻧﺸﻄﺔ اﻟﻠﻌﺒﺔ‪.‬‬ ‫وﺗـﻮج أﻣـﻦ اﻻﺗﺤﺎد ﻳـﺎﴎ اﻟﺤﺒﻴـﺶ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ‬ ‫أﻣـﺲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺣﻘﻖ اﻟﻼﻋﺐ ﻳﻮﺳـﻒ ﻫﺎﻧـﻲ اﻤﺮﻛﺰ اﻷول‪،‬‬ ‫وﺣـﻞ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺠﺎرﺣـﻲ ﰲ اﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴـﺔ‪ ،‬وﻧﺎل ﻓﻬﺪ‬ ‫اﻟﺤﻮﻃـﻲ اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ذﻫـﺐ اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺮاﺑﻊ ﻤﺎﺟﺪ‬

‫اﻟﺼﻌﻴﻘﺮ‪ ،‬وﺣﻞ ﺧﺎﻣﺴﺎ ً ﺳﻠﻤﺎن اﻟﺠﻠﻴﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أوﺿـﺢ أﻣﻦ اﻻﺗﺤﺎد ﻳﺎﴎ اﻟﺤﺒﻴﺶ أن‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺗﻌﺪ اﻷوﱃ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﻳﻨﻈﻤﻬﺎ اﻻﺗﺤﺎد‪،‬‬ ‫وأﺗﻴﺤﺖ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل‪» :‬ﻧﺴﻌﻰ ﻣﻦ ﺧﻼل إﻗﺎﻣﺔ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺒﻄﻮﻻت‬ ‫إﱃ اﻛﺘﺸـﺎف اﻤﻮاﻫﺐ ورﻋﺎﻳﺘﻬﺎ‪ ،‬إﱃ ﺟﺎﻧﺐ زﻳﺎدة ﺗﻔﻌﻴﻞ‬ ‫دور اﺗﺤـﺎد اﻟﻄﺎوﻟـﺔ ﰲ إﺛـﺮاء أوﻗﺎت اﻟﺸـﺒﺎب ﺑﺎﻟﻨﻔﻊ‬ ‫واﻟﻔﺎﺋﺪة«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ‪» :‬ﻧﻌﻤﻞ ﰲ اﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻋﲆ إﻗﺎﻣﺔ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺒﻄﻮﻻت واﻛﺘﺸﺎف اﻤﻮاﻫﺐ ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻃﺮﻳﻘﺔ«‪.‬‬

‫اﻟﻔﺎﺋﺰون ﰲ ﺻﻮرة ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﺤﺒﻴﺶ‬

‫ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻷﺧﴬ اﻟﺼﻐﺮ )ﻣﻮاﻟﻴﺪ ‪(١٩٩٨‬‬


‫ﺑﺎﻳﻞ ﻳﺴﺠﻞ ﻋﻮدﺗﻪ إﻟﻰ اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﺔ ا ﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﺮﻳﺎل ﻓﻲ ﻇﻞ ﻏﻴﺎب روﻧﺎﻟﺪو‬ ‫ﻣﺪرﻳﺪ ‪ -‬أ ف ب‬ ‫ﺳـﻴﻌﻮد اﻟﻨﺠـﻢ اﻟـﺪوﱄ اﻟﻮﻳﻠـﺰي ﻏﺎرﻳـﺚ ﺑﺎﻳﻞ إﱃ‬ ‫اﻟ���ﺸـﻜﻴﻠﺔ اﻷﺳﺎﺳـﻴﺔ ﻟﺮﻳــﺎل ﻣﺪرﻳﺪ اﻟﻴﻮم اﻟﺴـﺒﺖ ﺿﺪ‬ ‫ﻓﻴﺎرﻳــﺎل ﰲ اﻤﺮﺣﻠـﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜـﺔ واﻟﻌﴩﻳـﻦ ﻣـﻦ اﻟﺪوري‬ ‫اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺎﻓﻴﻪ ﻣﻦ اﻹﺻﺎﺑﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮض ﻟﻬﺎ‬ ‫ﰲ ﺳﺎﻗﻪ وأﺑﻌﺪﺗﻪ ﻋﻦ ﻓﺮﻳﻘﻪ ﰲ اﻤﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺜﻼث اﻷﺧﺮة‪.‬‬

‫رﻳﺎﺿـﺔ‬

‫وﻳﻌـﻮد ﺑﺎﻳـﻞ إﱃ ﺻﻔـﻮف رﻳـﺎل ﻣﺪرﻳـﺪ ﰲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻤﻨﺎﺳـﺐ‪ ،‬إذ ﺳـﻴﻔﺘﻘﺪ اﻟﻨﺎدي اﻤﻠﻜﻲ ﺧﺪﻣﺎت ﻧﺠﻤﻪ اﻵﺧﺮ‬ ‫اﻟﱪﺗﻐـﺎﱄ ﻛﺮﻳﺴـﺘﻴﺎﻧﻮ روﻧﺎﻟﺪو ﺑﺴـﺒﺐ اﻹﻳﻘـﺎف ﺑﻌﺪ أن‬ ‫أﻋﻠـﻦ اﻻﺗﺤﺎد اﻹﺳـﺒﺎﻧﻲ ﻟﻠﻌﺒﺔ اﻟﻴـﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻋﻦ رﻓﻀﻪ‬ ‫اﻻﺳـﺘﺌﻨﺎف اﻟـﺬي ﺗﻘﺪم ﺑﻪ أﻓﻀـﻞ ﻻﻋـﺐ ﰲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻌﺎم‬ ‫‪ 2013‬ﻣـﻦ أﺟﻞ رﻓﻊ ﻋﻘﻮﺑﺔ اﻹﻳﻘـﺎف اﻟﺘﻲ ﻓﺮﺿﺖ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻟﺜﻼث ﻣﺒﺎرﻳﺎت‪.‬‬

‫وﺳـﻴﻐﻴﺐ روﻧﺎﻟـﺪو ﻋـﻦ اﻤﺒﺎرﻳـﺎت اﻟﺜـﻼث اﻤﻘﺒﻠﺔ‬ ‫ﻟﻔﺮﻳﻖ اﻤﺪرب اﻹﻳﻄﺎﱄ ﻛﺎرﻟﻮ اﻧﺸـﻴﻠﻮﺗﻲ ﺑﺴـﺒﺐ ﺣﺼﻮﻟﻪ‬ ‫ﻋﲆ ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺣﻤﺮاء اﻷﺣﺪ اﻤﺎﴈ أﻣﺎم أﺗﻠﺘﻴﻚ ﺑﻠﺒﺎو »‪.«1-1‬‬ ‫وﻃﺮد روﻧﺎﻟﺪو ﰲ رﺑﻊ اﻟﺴـﺎﻋﺔ اﻷﺧـﺮ ﺑﻌﺪ اﻋﺘﺪاﺋﻪ‬ ‫ﻋـﲆ ﻛﺎرﻟـﻮس ﻏﻮرﺑﻴﻐﻲ ﺛـﻢ دﺧﻮﻟﻪ ﰲ ﻋﺮاك ﻣـﻊ اﻧﺪﻳﺮ‬ ‫اﻳﺘﻮراﺳـﺒﻲ‪ ،‬ﻣﺎ ﺳـﻴﺤﺮﻣﻪ ﻣـﻦ اﻟﻮﺟﻮد ﻣـﻊ ﻓﺮﻳﻘﻪ ﺿﺪ‬ ‫ﻓﻴﺎرﻳــﺎل وﺧﻴﺘـﺎﰲ واﻟﺘـﴚ ﻟﻜﻨـﻪ ﺗﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻤﺸـﺎرﻛﺔ‬

‫‪23‬‬

‫اﻷرﺑﻌـﺎء ﰲ ذﻫـﺎب اﻟﺪور ﻧﺼـﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻣﻦ ﻣﺴـﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﻜﺄس ﺿـﺪ اﻟﺠﺎر اﻟﻠـﺪود اﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﻣﺪرﻳـﺪ »‪3-‬ﺻﻔﺮ«‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﻷن اﻹﻳﻘﺎف ﻣﺤﺼﻮر ﺑﺎﻟﺪوري وﻻ ﻳﻤﺘﺪ إﱃ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟـﻜﺄس ﻷﻧﻪ ﻟـﻢ ﻳﺼﻞ إﱃ أرﺑﻊ ﻣﺒﺎرﻳﺎت أو أﻛﺜﺮ ﺑﺤﺴـﺐ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ أﻧﺸـﻴﻠﻮﺗﻲ اﻟﻴـﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻋـﻮدة ﺑﺎﻳﻞ‪ ،‬ﻗﺎﺋﻼ‪:‬‬ ‫»ﺳـﻴﺒﺪأ اﻤﺒـﺎراة‪ .‬إﻧـﻪ ﰲ وﺿﻊ ﺟﻴـﺪ وﻻ ﻳﻌﺎﻧـﻲ ﻣﻦ أي‬

‫ﻣﺸﻜﻠﺔ‪ .‬إﻧﻪ ﰲ وﺿﻊ ﺑﺪﻧﻲ ﺟﻴﺪ«‪.‬‬ ‫وﺗﻌـﺮض أﻏﲆ ﻻﻋﺐ ﰲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻺﺻﺎﺑﺔ ﺿﺪ ﻏﺮﻧﺎﻃﺔ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﺣﻮاﱄ أﺳـﺒﻮﻋﻦ وﻏﺎب ﻋﻦ إﻳـﺎب اﻟﺪور رﺑﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﻣـﻦ ﻣﺴـﺎﺑﻘﺔ اﻟـﻜﺄس ﺿـﺪ إﺳـﺒﺎﻧﻴﻮل وﻋـﻦ اﻤﺒﺎراﺗﻦ‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺘﻦ ﺿـﺪ اﺗﻠﺘﻴﻚ ﺑﻠﺒﺎو واﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﻣﺪرﻳﺪ اﻟﺬي ﻳﺘﺼﺪر‬ ‫ﺗﺮﺗﻴﺐ اﻟﺪوري اﻤﺤﲇ ﺑﻔﺎرق ﺛﻼث ﻧﻘﺎط ﻋﻦ ﺟﺎره اﻟﻠﺪود‬ ‫رﻳـﺎل وﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﺣﺎﻣﻞ اﻟﻠﻘﺐ‪.‬‬

‫اﻟﺴﺒﺖ ‪8‬رﺑﻴﻊ ا ﺧــﺮ ‪1435‬ﻫـ ‪8‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪2014‬م اﻟﻌﺪد )‪ (797‬اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬

‫‪ ٤٠‬أﻟﻒ ﻣﺪﻋﻮ ﻻﻓﺘﺘﺎح دورة ا ﻟﻌﺎب ا وﻟﻤﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺳﻮﺗﺸﻲ اﻟﺮوﺳﻴﺔ‬ ‫ﺳﻮﺗﴚ ‪ -‬أ ف ب‬ ‫اﻧﻄﻠﻘـﺖ دورة اﻷﻟﻌﺎب اﻷوﻤﺒﻴﺔ اﻟﺸـﺘﻮﻳﺔ ﰲ‬ ‫ﺳـﻮﺗﴚ اﻟﺮوﺳـﻴﺔ أﻣﺲ اﻟﺠﻤﻌـﺔ ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫اﻟﺮﺋﻴـﺲ اﻟﺮوﳼ ﻓﻼدﻳﻤـﺮ ﺑﻮﺗﻦ واﻟﻌﴩات‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﺷﺘﻤﻞ ﺣﻔﻞ‬ ‫اﻻﻓﺘﺘـﺎح ﻋﲆ ﻋﺪة ﻋـﺮوض ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻷﻟﻌﺎب‬ ‫اﻷوﻤﺒﻴﺔ اﻟﺸﺘﻮﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﺣـﴬ ﻧﺤـﻮ ‪ 40‬أﻟﻒ ﻣﺪﻋـ ﱟﻮ ﰲ ﻣﺪرﺟـﺎت ﻣﻠﻌﺐ‬ ‫ﻓﻴﺸـﺖ اﻤﺒﻨﻲ ﻋﲆ ﺷـﻮاﻃﺊ اﻟﺒﺤﺮ اﻷﺳﻮد ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﻻﺣﺘﻔـﺎل ﺑﺒﺪء ﻫـﺬه اﻷﻟﻌﺎب اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻈﻤﻬﺎ روﺳـﻴﺎ‬ ‫ﻷول ﻣﺮة ﰲ ﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ‪.‬‬ ‫إﱃ ذﻟﻚ ﻛﺸـﻒ رﺋﻴـﺲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺪوﱄ ﻟﻜـﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫»ﻓﻴﻔﺎ« اﻟﺴـﻮﻳﴪي ﺟﻮزﻳﻒ ﺑﻼﺗـﺮ أﻧﻪ ﻟﻦ ﻳﺮﻓﺾ‬ ‫وﻻﻳـﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻋﲆ رأس اﻟﺴـﻠﻄﺔ اﻟﻜﺮوﻳـﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﰲ‬ ‫ﺣﺎل ﻃﻠﺐ ﻣﻨﻪ اﻟﱰﺷﺢ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ﺑﻼﺗـﺮ ﻟﺮادﻳﻮ »آر ﺗﻲ إس« اﻟﺴـﻮﻳﴪي ﻣﻦ‬ ‫ﺳـﻮﺗﴚ ﺣﻴﺚ أﺧﺘﺘﻤﺖ أﻣﺲ اﻟﺠﻤﻌﺔ دورة اﻷﻟﻌﺎب‬ ‫اﻷوﻤﺒﻴـﺔ اﻟﺸـﺘﻮﻳﺔ‪» :‬إذا ﻛﻨﺖ ﰲ ﺻﺤـﺔ ﺟﻴﺪة‪ ،‬وأﻧﺎ‬ ‫ﻛﺬﻟـﻚ ﺣﺎﻟﻴﺎً‪ ،‬ﻓﻼ أرى أي ﻣﺎﻧﻊ ﻳﺤﻮل دون ﻣﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫ﻋﻤﲇ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻋﻤﻞ ﺗﻮﺣﻴﺪ اﻟـ»ﻓﻴﻔﺎ««‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑـﻊ ﺑﻼﺗـﺮ »‪ 77‬ﻋﺎﻣﺎ« اﻟـﺬي ﻳﻮﺟﺪ ﰲ ﻫﺬا‬ ‫اﻤﻨﺼـﺐ ﻣﻨـﺬ ‪» :1998‬إذا ﻃﻠﺒﺖ ﻣﻨـﻲ اﻻﺗﺤﺎدات‬ ‫اﻷﻋﻀـﺎء اﻟﱰﺷـﺢ‪ ،‬ﻓﻠﻦ أﻗـﻮل ﻛﻼ«‪ ،‬ﺟﺎﻋـﻼ ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫ﻣﻮﻗﻔﻪ أﻛﺜﺮ وﺿﻮﺣﺎ ﺣﻴﺎل اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻋﺎم ‪.2015‬‬ ‫وﺳـﺒﻖ ﻟﺒﻼﺗﺮ أن ﻛﺸﻒ ﺑﺄﻧﻪ ﺳـﻴﻌﻠﻦ ﻣﻮﻗﻔﻪ‬ ‫اﻟﺮﺳـﻤﻲ ﻣـﻦ اﻧﺘﺨﺎﺑـﺎت ‪ 2015‬ﻗﺒـﻞ اﻟﺠﻤﻌﻴـﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴـﺔ ﻟـ»ﻓﻴﻔـﺎ« اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻘـﺪ ﰲ ﻳﻮﻧﻴﻮ اﻤﻘﺒﻞ ﰲ‬ ‫ﺳﺎو ﺑﺎوﻟﻮ ﻋﺸﻴﺔ اﻧﻄﻼق ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل اﻟﱪازﻳﻞ ‪.2014‬‬ ‫وﺣﺘـﻰ اﻟﻠﺤﻈـﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك ﺳـﻮى اﻟﻔﺮﻧﴘ‬ ‫ﺟﺮوم ﺷﺎﻣﺒﺎﻧﻴﻲ‪ ،‬اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻷﻣﻦ ﻋﺎم اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﺪوﱄ‪ ،‬ﻛﻤﺮﺷﺢ رﺳﻤﻲ ﻟﺮﺋﺎﺳـﺔ »ﻓﻴﻔﺎ« وﻗﺪ ﻳﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﺪﻳﺒﻠﻮﻣﺎﳼ اﻟﺴـﺎﺑﻖ ﰲ ﻣﻌﺮﻛﺔ ﻣﻊ ﻣﻮاﻃﻨﻪ ﻣﻴﺸﺎل‬ ‫ﺑﻼﺗﻴﻨﻲ رﺋﻴـﺲ اﻻﺗﺤـﺎد اﻷوروﺑﻲ ﻟﻠﻌﺒـﺔ اﻟﺬي ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻌﻠـﻦ ﺣﺘـﻰ اﻵن ﻋﻤﺎ إذا ﻛﺎن ﺳﻴﱰﺷـﺢ »ﺳـﻴﺘﺨﺬ‬ ‫ﻗـﺮاره ﺧـﻼل أو ﺑﻌﺪ ﻣﻮﻧﺪﻳـﺎل اﻟﺼﻴـﻒ اﻤﻘﺒﻞ ﰲ‬

‫ﺟﻮزﻳﻒ ﺑﻼﺗﺮ‬ ‫اﻟﱪازﻳﻞ«‪ ،‬وﻣـﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺤﺎﱄ ﺑﻼﺗـﺮ اﻟﺬي أﻋﺮب‬ ‫ﺳـﺎﺑﻘﺎ وﺑﻮﺿﻮح أﻧـﻪ ﺿﺪ اﻋﺘﻤﺎد اﻟﺴـﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺤﺪﻳـﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ وﻻﻳﺔ رﺋﻴﺲ اﻟـ»ﻓﻴﻔﺎ«‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫اﻋﺘﻤـﺪ اﻤﻮﻗﻒ ذاﺗﻪ أﻣﺲ اﻟﺨﻤﻴـﺲ ﺧﻼل اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴـﺔ ﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻷوﻤﺒﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﺘـﻲ ﻫﻮ ﻋﻀﻮ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﻔﺮض اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻷوﻤﺒﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻋﲆ أﻋﻀﺎﺋﻬﺎ‬ ‫اﻻﺳـﺘﻘﺎﻟﺔ ﻟﺪى ﺑﻠﻮﻏﻬﻢ ﻋﺎﻣﻬﻢ اﻟﺜﻤﺎﻧﻦ‪ ،‬وﻫﺬا اﻷﻣﺮ‬ ‫ﻳﻨﻄﺒـﻖ ﻋﲆ اﻟﺬﻳـﻦ دﺧﻠﻮﻫﺎ ﻗﺒﻞ ﻋـﺎم ‪ ،1999‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻫﻲ ﺣـﺎل ﺑﻼﺗﺮ‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ 70‬ﻋﺎﻣـﺎ ﻟﻠﺬﻳﻦ وﺻﻠﻮا إﱃ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻷوﻤﺒﻴﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﺑﻌﺪ ﻫﺬا اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺘﱪ اﻤﻮﻗﻒ اﻟﺤﺎﱄ ﻟﺒﻼﺗﺮ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎ ً ﻋﻤﺎ ﺻﺪر‬ ‫ﻋﻨﻪ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﺨﺎﺑـﻪ ﰲ ‪ 2011‬ﻟﻮﻻﻳﺔ راﺑﻌﺔ ﺣﻦ أﻋﻠﻦ‬ ‫أﻧﻪ ﻳﻌﺘﺰم ﻋﺪم اﻟﱰﺷﺢ ﻟﻮﻻﻳﺔ ﺧﺎﻣﺴﺔ ﰲ ‪.2015‬‬ ‫وﻳﺮى ﺑﻼﺗﺮ ﺑﺄن »اﻟﺸـﻐﻒ ﻫـﻮ اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺤﺪث اﻟﻔﺎرق ﻟﻜﻨﻲ ﻟﺴـﺖ ﺿﺪ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻋﺪد وﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟﺮﺋﻴـﺲ‪ ،‬إذ ﻳﺘـﻢ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻫﺬه اﻟﻘﺎﻋـﺪة ﰲ ﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺎت‪ .‬وﻟﻜﻦ ﰲ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ﻳﺠﺐ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ‬ ‫ﻋﲆ اﻟﺠﻤﻴﻊ«‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻟﻠﻤﻮﻗـﻒ اﻟﺼـﺎدر ﻋﻦ ﺑﻼﺗـﺮ أﺛﺮه ﻋﲆ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨـﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳـﺔ ﻟـ»ﻓﻴﻔـﺎ« اﻟﺘـﻲ ﻗـﺮرت ﺗﺄﺟﻴﻞ‬ ‫اﻟﺒﺤـﺚ ﺑﻤﻮﺿﻮﻋﻲ ﻋﺪد اﻟﻮﻻﻳﺎت واﻟﺴـﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬ ‫ﺣﺘﻰ اﺟﺘﻤﺎع اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﰲ ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ 2014‬ﰲ‬

‫اﻟﻠﺤﻈﺎت اﻷوﱃ ﻣﻦ اﻓﺘﺘﺎح دورة اﻷﻟﻌﺎب اﻷوﻟﻴﻤﺒﻴﺔ اﻟﺸﺘﻮﻳﺔ ﰲ ﺳﻮﺗﴚ اﻟﺮوﺳﻴﺔ أﻣﺲ‬ ‫ﺳﺎو ﺑﺎوﻟﻮ‪.‬‬ ‫وﺳﺒﻖ ﻟﺒﻼﺗﺮ أن اﻗﱰح ﰲ ﻓﱪاﻳﺮ اﻤﺎﴈ ﺗﻤﺪﻳﺪ‬ ‫رﺋﺎﺳـﺔ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻜﺮوﻳﺔ اﻷﻋﲆ ﻣﻦ أرﺑﻌﺔ إﱃ ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫أﻋﻮام‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎر ﺑﻼﺗﺮ إﱃ أﻧﻪ »إذا ﻗﺎم رﺋﻴﺲ اﻟـ»ﻓﻴﻔﺎ«‬ ‫ﺑﻌﻤـﻞ ﺟﻴﺪ ﻓﺴـﻴﺘﻮﻗﻒ »ﺑﻌـﺪ ‪ 8‬أﻋـﻮام«‪ ،‬وإذا ﻗﺎم‬ ‫ﺑﻌﻤـﻞ ﻣﻤﺘﺎز ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻪ ﺣﻴﻨﻬﺎ ﻣﻮاﺻﻠﺔ ﻣﻬﺎﻣﻪ ﻷرﺑﻌﺔ‬ ‫أﻋﻮام إﺿﺎﻓﻴﺔ«‪.‬‬

‫وﻳﻮاﺟﻪ ﺑﻼﺗﺮ ﻛﺜـﺮا ً ﻣﻦ اﻻﻧﺘﻘﺎدات ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫أن اﺳﻤﻪ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﺑﻌﻴﺪا ﻋﲆ اﻹﻃﻼق ﻋﻦ اﻟﻔﻀﺎﺋﺢ ﻻ‬ ‫ﺳﻴﻤﺎ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ ﺳﻠﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻴﻬﺎ ﰲ ‪ 2012‬ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ أوروﺑﺎ اﻟﺬي رأى أن اﻟﺴـﻮﻳﴪي ﺗﺴﱰ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻀﻴﺤﺔ »اي اس ال«‪ ،‬اﻟﴩﻳﻚ اﻟﺘﺴـﻮﻳﻘﻲ اﻟﺴـﺎﺑﻖ‬ ‫ﻟﻠﺴﻠﻄﺔ اﻟﻜﺮوﻳﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ اﻟﺬي أﻓﻠﺲ ﻋﺎم ‪.2001‬‬ ‫وأﻟﻘﺖ ﻗﻀﻴﺔ »اي اس ال« ﺑﻈﻼﻟﻬﺎ ﻋﲆ ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫ﻓﱰة اﻷﻋـﻮام اﻟﺘﻲ أﻣﻀﺎﻫﺎ ﺑﻼﺗﺮ ﰲ رﺋﺎﺳـﺔ اﻟﻔﻴﻔﺎ‪،‬‬

‫)أ ف ب(‬

‫وﺷﻜﻜﺖ ﻣﺠﺪدا ﰲ ﻣﺴﻌﺎه ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻹﺻﻼح‬ ‫ﰲ اﻟﺴـﻠﻄﺔ اﻟﻜﺮوﻳﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ اﻟﺘﻲ ﻋﺎﺷﺖ ﻓﱰة ﻋﺼﻴﺒﺔ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﻔﺴﺎد واﻟﺘﻬﻢ ﺑﺎﻟﻔﺴﺎد اﻟﺘﻲ أدت إﺣﺪاﻫﺎ إﱃ‬ ‫إﻳﻘﺎف رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد اﻵﺳـﻴﻮي اﻟﻘﻄﺮي ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻫﻤﺎم ﻣﺪى اﻟﺤﻴﺎة ﻋﲆ ﺧﻠﻔﻴـﺔ اﺗﻬﺎﻣﻪ ﺑﺪﻓﻊ اﻷﻣﻮال‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﲆ اﻷﺻﻮات ﰲ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت رﺋﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟـ»ﻓﻴﻔﺎ« اﻟﺘﻲ ذﻫﺒﺖ ﻣﺠﺪدا ﻤﺼﻠﺤﺔ ﺑﻼﺗﺮ‪ ،‬اﻤﺮﺷﺢ‬ ‫اﻟﻮﺣﻴﺪ‪.‬‬

‫وﺗﻌﻬـﺪ ﺑﻼﺗﺮ ﺑﻌـﺪ اﻧﺘﺨﺎﺑـﻪ ﰲ ‪ 2011‬ﻟﻮﻻﻳﺔ‬ ‫راﺑﻌـﺔ ﺑﺄن ﻳﻜﺎﻓـﺢ اﻟﻔﺴـﺎد وأن ﻳﻄﻠـﻖ ﴎاح ﻛﻞ‬ ‫اﻤﻠﻔـﺎت اﻤﻬﻤـﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﺸـﻒ ﻣﻦ ﻫـﻢ اﻟﻌﺎﻣﻠﻦ ﰲ‬ ‫اﻟـ»ﻓﻴﻔـﺎ« اﻟﺬﻳـﻦ ﺣﺼﻠـﻮا ﻋـﲆ اﻟﺮﺷـﻮة‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺼـﺪق ﰲ ﺗﻌﻬﺪه ﻣﺪﻋﻴـﺎ أن ﻟﻴﺲ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧـﻪ اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﺑﻬـﺬه اﻟﺨﻄـﻮة ﻃﺎﻤﺎ أﻧـﻪ ﻫﻨﺎك دﻋﺎوى اﺳـﺘﺌﻨﺎف‬ ‫ﻣﻘﺪﻣـﺔ أﻣـﺎم اﻤﺤﻜﻤـﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﰲ ﺳـﻮﻳﴪا ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫أﺷﺨﺎص ﻟﻢ ﺗﺤﺪد ﻫﻮﻳﺘﻬﻢ‪.‬‬

‫أرﺳﻨﺎل ﺿﻴﻔ ًﺎ ﻧﺎرﻳ ًﺎ ﻋﻠﻰ ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل‪ ..‬ودرﺑﻲ ﻣﻨﺘﻈﺮ ﻓﻲ روﻣﺎ‬ ‫ﻧﻴﻘﻮﺳﻴﺎ ‪ -‬أ ف ب‬ ‫ﻳﺴـﺘﻌﺪ أرﺳـﻨﺎل ﻣﺘﺼـﺪر‬ ‫اﻟﺪوري اﻹﻧﻜﻠﻴﺰي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﻟﺨﻮض ﻣﺒﺎراﺗـﻦ ﻧﺎرﻳﺘﻦ ﰲ‬ ‫ﺧﻤﺴـﺔ أﻳﺎم‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺤﻞ ﻋﲆ‬ ‫ﻟﻴﻔﺮﺑـﻮل اﻟﺮاﺑﻊ ﻏﺪا ً اﻟﺴـﺒﺖ‬ ‫ﰲ اﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴـﺔ واﻟﻌﴩﻳﻦ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ ﻣﺎﻧﺸﺴﱰ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ ﺣﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﻠﻘﺐ اﻷرﺑﻌﺎء اﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫واﺳـﺘﻌﺎن أرﺳـﻨﺎل ﻟﻠﻌـﻮدة إﱃ‬ ‫ﺻﺪارﺗـﻪ ﺑﺨﺪﻣـﺎت ﺗﺸـﻠﴘ اﻟﺬي‬ ‫أﻧﺰل ﻣﺎﻧﺸﺴـﱰ ﺳـﻴﺘﻲ ﻋـﻦ اﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﻋﻘﺮ‬ ‫اﻷول ﺑﻔـﻮزه ﻋﻠﻴـﻪ ﰲ‬ ‫‪1‬‬‫داره‬

‫ﺻﻔﺮ اﻹﺛﻨﻦ اﻤـﺎﴈ‪ ،‬ﻓﺒﺎت اﻟﻔﺎرق‬ ‫ﻧﻘﻄﺘـﻦ ﺑﻦ اﻤﺪﻓﻌﺠﻴـﺔ وﻣﻄﺎردﻳﻪ‬ ‫ﺳﻴﺘﻲ وﺗﺸﻠﴘ‪.‬‬ ‫ﰲ اﻤﻘﺎﺑـﻞ‪ ،‬ﺳﻴﺸـﻜﻞ ﻫﺠـﻮم‬ ‫ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل إزﻋﺎﺟـﺎ ً ﻛﺒﺮا ً ﻟﻠﻤﺪﻓﻌﺠﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﰲ ﻇـﻞ ﺗﺄﻟـﻖ اﻷورﻏﻮاﻳﺎﻧـﻲ ﻟﻮﻳﺲ‬ ‫ﺳﻮارﻳﺰ وداﻧﻴﺎل ﺳﺘﺎرﻳﺪج ﺻﺎﺣﺒﻲ‬ ‫‪ 37‬ﻫﺪﻓـﺎ ً ﰲ اﻟـﺪوري ﰲ ‪ 35‬ﻣﺒﺎراة‬ ‫ﺷﺎرﻛﺎ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺑﺮﻏﻢ ﻋﺪم ﺗﺴـﺠﻴﻞ ﺳﻮارﻳﺰ‬ ‫أﻳـﺎ ً ﻣـﻦ أﻫﺪاﻓﻪ اﻟــ ‪ 23‬ﰲ اﻟﺪوري‬ ‫أﻣﺎم أرﺳﻨﺎل أو ﺗﺸﻠﴘ أو ﻣﺎﻧﺸﺴﱰ‬ ‫ﺳـﻴﺘﻲ‪ ،‬إﻻ أن ﻣﺪرﺑـﻪ اﻷﻳﺮﻟﻨـﺪي‬ ‫اﻟﺸـﻤﺎﱄ ﺑﺮاﻧﺪن رودﺟﺮز ﻳﻌﺘﻘﺪ أﻧﻪ‬ ‫ﺳـﻴﺘﺄﻟﻖ ﰲ اﻓﺘﺘﺎح اﻤﺮﺣﻠﺔ‪ ،‬ﻗﺎﺋﻼً إﻧﻪ‬ ‫»ﻳﻘﺪم ﻣﺴـﺎﻫﻤﺔ ﻛﺒﺮة ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ﻟﻜﻦ‬ ‫اﻤﺴـﺆوﻟﻴﺔ ﻟﻴﺴـﺖ ﻣﻠﻘﺎة ﻋﲆ ﻋﺎﺗﻘﻪ‬ ‫ﻓﻘﻂ ﻟﻠﺘﺴﺠﻴﻞ«‪.‬‬ ‫وﺑﻌـﺪ اﻧﺘﻬـﺎء ﻣﺒـﺎراة اﻟﻘﻤﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﺴـﺘﻘﺒﻞ ﺗﺸـﻠﴘ اﻟﺬي ﻟـﻢ ﻳﺨﴪ‬ ‫ﰲ آﺧﺮ ﺗﺴـﻊ ﻣﺒﺎرﻳﺎت‪ ،‬ﻧﻴﻮﻛﺎﺳـﻞ‬ ‫اﻟﺠﺮﻳـﺢ اﻟـﺬي‬

‫ﺗﺎﺑﻊ ﻫﺒﻮﻃﻪ إﱃ اﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻣﻦ‪.‬‬ ‫وﰲ ﺑﺎﻗـﻲ اﻤﺒﺎرﻳـﺎت‪ ،‬ﻳﻠﻌـﺐ‬ ‫اﻟﺴـﺒﺖ أﺳـﺘﻮن ﻓﻴـﻼ ﻣـﻊ وﺳـﺖ‬ ‫ﻫﺎم‪ ،‬وﺳـﺎوث ﻫﺎﻣﺒﺘﻮن ﻣﻊ ﺳـﺘﻮك‬ ‫ﺳﻴﺘ���‪ ،‬وﺳـﻨﺪرﻻﻧﺪ ﻣﻊ ﻫﺎل ﺳﻴﺘﻲ‪،‬‬ ‫وﻛﺮﻳﺴـﺘﺎل ﺑـﺎﻻس ﻣـﻊ وﺳـﺖ‬ ‫ﺑﺮوﻣﻴﺘﺶ‪ ،‬وﺳـﻮاﻧﺰي ﻣﻊ ﻛﺎردﻳﻒ‪،‬‬ ‫واﻷﺣﺪ ﺗﻮﺗﻨﻬﺎم ﻣﻊ إﻳﻔﺮﺗﻮن‪.‬‬ ‫إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻦ ﻋـﲆ روﻣﺎ ﺗﻘﺪﻳﻢ أوراق‬ ‫اﻋﺘﻤـﺎده أﻣﺎم ﺟﺎره اﻟﻠﺪود ﻻﺗﺴـﻴﻮ‬ ‫ﰲ اﻤﺮﺣﻠـﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜـﺔ واﻟﻌﴩﻳـﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﺪوري اﻹﻳﻄـﺎﱄ ﺑﻌـﺪ ﻏـ ٍﺪ اﻷﺣﺪ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺒﻘـﻰ ﻋﲆ ﺗﻤـﺎس ﻣـﻊ ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس‬ ‫ﺣﺎﻣﻞ اﻟﻠﻘـﺐ واﻤﺘﺼﺪر اﻟﺬي ﻳﺒﺘﻌﺪ‬ ‫ﻋﻨﻪ ﺑﻔﺎرق ‪ 9‬ﻧﻘﺎط‪.‬‬ ‫روﻣـﺎ اﻟـﺬي ﺗﺄﺟﻠـﺖ ﻣﺒﺎراﺗﻪ‬ ‫اﻷﺧﺮة ﰲ اﻟﺪوري أﻣﺎم ﺑﺎرﻣﺎ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﻷﻣﻄﺎر‪ ،‬ﺣﻘﻖ ﻧﺘﻴﺠـﺔ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﺿﺪ‬ ‫ﻧﺎﺑﻮﱄ ‪ 2-3‬أﻣـﺲ اﻷول اﻷرﺑﻌﺎء ﰲ‬ ‫ذﻫـﺎب ﻧﺼﻒ‬ ‫ﻧﻬﺎﺋﻲ اﻟﻜﺄس‬ ‫ﺑﺄﻫـﺪاف ﻣﻦ‬ ‫ا ﻟﻬﻮ ﻟﻨـﺪ ي‬ ‫ﻛﻴﻔـﻦ‬

‫ﺳـﱰوﺗﻤﺎن واﻟﻌﺎﺟـﻲ ﺟﺮﻓﻴﻨﻴـﻮ‬ ‫»ﺛﻨﺎﺋﻴﺔ«‪.‬‬ ‫ﰲ اﻤﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬ﻳﺨـﻮض ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس‬ ‫ﺣﺎﻣﻞ اﻟﻠﻘﺐ ﰲ آﺧﺮ ﻣﻮﺳـﻤﻦ رﺣﻠﺔ‬ ‫ﺳـﻬﻠﺔ ﻋﲆ اﻟﻮرق إﱃ ﻓﺮوﻧﺎ اﻟﺜﺎﻣﻦ‬ ‫ﻋﴩ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ﻣﺪاﻓـﻊ ﻓﺮوﻧـﺎ ﻣﻴـﻜﻞ‬ ‫أﻧﺠﻴﻠـﻮ اﻟﱪﺗﺎﺗـﴘ‪» :‬ﻻ ﻳﻨﺒﻐـﻲ أن‬ ‫ﻧﺨﴙ أﺣﺪاً‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﰲ ذﻟﻚ ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس«‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎرت اﻟﺘﻘﺎرﻳـﺮ إﱃ أن‬ ‫ﻣﻬﺎﺟـﻢ اﻟﺴـﻴﺪة اﻟﻌﺠـﻮز اﻟﺠﺪﻳـﺪ‬ ‫داﻧﻴﺎل أوﺳـﻔﺎﻟﺪو اﻟﻘﺎدم ﻣﻦ ﺳﺎوث‬ ‫ﻫﺎﻣﺒﺘﻮن اﻹﻧﻜﻠﻴﺰي‪ ،‬ﺳﻴﻤﻨﺤﻪ ﻣﺪرﺑﻪ‬ ‫أﻧﻄﻮﻧﻴﻮ ﻛﻮﻧﺘﻲ ﻓﺮﺻﺔ اﻟﻠﻌﺐ‪.‬‬ ‫وﺳﻴﻌﻮد ﺣﺎرس اﻤﺮﻣﻰ اﻟﺪوﱄ‬ ‫ﺟﺎﻧﻠﻮﻳﺠـﻲ ﺑﻮﻓـﻮن ﺑﻌـﺪ اﻧﺘﻬـﺎء‬ ‫إﻳﻘﺎﻓـﻪ‪ ،‬ﻟﻜـﻦ ﻳﺤـﻮم اﻟﺸـﻚ ﺣﻮل‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻤﺪاﻓﻊ أﻧﺪرﻳﺎ ﺑﺎرزاﻏﲇ‪.‬‬ ‫وﰲ ﻣﺒﺎراة ﻧﺎرﻳﺔ ﻏﺪا ً اﻟﺴـﺒﺖ‪،‬‬ ‫ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ ﻧﺎﺑﻮﱄ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻴﻼن اﻟﻌﺎﴍ‬ ‫اﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﺨـﴪ ﻣﻨﺬ ﺣﻠﻮل‬ ‫اﻤـﺪرب اﻟﻬﻮﻟﻨـــﺪي‬ ‫ﻛﻼرﻧﺲ ﺳــﻴﺪورف‬ ‫ﺑـﺪﻻ ً ﻣـﻦ ﻣﺎﺳـﻴﻤﻴﻠﻴﺎﻧﻮ‬ ‫اﻟﻴﻐﺮي‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺮض ﻣﺪرب ﻧﺎﺑﻮﱄ‬

‫اﻹﺳـﺒﺎﻧﻲ راﻓﺎﻳﻞ ﺑﻴﻨﻴﺘﻴﺰ ﻻﻧﺘﻘﺎدات‬ ‫ﻛﺜﺮة ﺑﻌﺪ اﺑﺘﻌـﺎد اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺼﺪارة ﺑﻔـﺎرق ‪ 15‬ﻧﻘﻄﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس‪ ،‬إذ ﻟﻢ ﻳﺤﻘﻖ »ﺑﺎرﺗﻴﻨﻮﺑﻲ«‬ ‫أي ﻓﻮز ﰲ ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗـﻪ اﻟﺜﻼث اﻷﺧﺮة‬ ‫وﺗﻌﺮض ﻟﻬﺰﻳﻤﺔ ﻣﺬﻟـﺔ أﻣﺎم أﺗﻼﻧﺘﺎ‬ ‫‪ 3‬ﺻﻔﺮ‪.‬‬‫وﻋﻠـﻖ ﺑﻴﻨﻴﺘﻴﺰ‪» :‬اﻟﺪوري ﻣﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﻟﻜـﻦ ﻧﺤﻦ ﰲ ﻧﺼـﻒ ﻧﻬﺎﺋﻲ اﻟﻜﺄس‬ ‫وﺳﻨﻌﻤﻞ ﻋﲆ اﻟﺘﺄﻫﻞ إﱃ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬ﻗﺪ ﻳﻐﻴﺐ ﻋﻦ ﻣﻴﻼن‬ ‫اﻟﱪازﻳـﲇ ﻛﺎﻛﺎ اﻤﺼـﺎب ﺑـﺰﻛﺎم‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫ﺳﻴﻔﺘﺢ اﻟﺒﺎب أﻣﺎم ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻤﻐﺮﺑﻲ‬ ‫ﻋﺎدل ﺗﻌﺮاﺑـﺖ أو اﻟﻐﺎﻧﻲ اﻤﺨﴬم‬ ‫ﻣﺎﻳﻜﻞ إﻳﺴﻴﺎن‪.‬‬

‫ﻧﻴﻤﺎﻧﻴﺎ ﻓﻴﺪﻳﺘﺶ‬

‫ﻓﻴﺪﻳﺘﺶ ﻳﺘﺮك ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﻮﺳﻢ‬ ‫ﻟﻨﺪن ‪ -‬أ ف ب‬

‫ﴏاع ﻋﲆ اﻟﻜﺮة ﻳﺠﻤﻊ ﺣﺎرس ﻓﺮﻳﻖ ﻛﺮﻳﺴﺘﺎل ﺑﺎﻻس وﻣﺪاﻓﻊ أرﺳﻨﺎل ﺑﻜﺎري ﺳﺎﻧﻴﺎ‬

‫)أفب(‬

‫أﻋﻠﻦ اﻟﴫﺑﻲ ﻧﻴﻤﺎﻧﻴﺎ ﻓﻴﺪﻳﺘﺶ ﻗﺎﺋﺪ ﻣﺎﻧﺸﺴﱰ‬ ‫ﻳﻮﻧﺎﻳﺘـﺪ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰي أﻣﺲ اﻟﺠﻤﻌﺔ أﻧﻪ ﺳـﻴﱰك‬ ‫ﻓﺮﻳﻘﻪ ﰲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻤﻮﺳﻢ اﻟﺤﺎﱄ‪.‬‬ ‫وﻗـﺎل ﻓﻴﺪﻳﺘـﺶ )‪ 32‬ﻋﺎﻣـﺎ( ﻤﻮﻗـﻊ اﻟﻨـﺎدي‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻲ‪» :‬ﻗﺮرت أن أﻧﺘﻘﻞ إﱃ ﳾء آﺧﺮ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻤﻮﺳﻢ‪ .‬ﻫﺬه اﻟﺴﻨﺔ ﻫﻲ اﻷﺧﺮة ﰲ ﻋﻘﺪي‪ ،‬وأﻣﻀﻴﺖ‬ ‫‪ 8‬ﺳﻨﻮات راﺋﻌﺔ ﻫﻨﺎ«‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴـﺐ اﻟﺼﺤـﻒ اﻟﱪﻳﻄﺎﻧﻴـﺔ‪ ،‬ﻟـﻢ ﻳﻘـﱰح‬ ‫ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ ﻋﻘﺪا ً ﺟﺪﻳﺪا ً ﻋﲆ ﻓﻴﺪﻳﺘﺶ‪.‬‬ ‫وأوﺿـﺢ ﻓﻴﺪﻳﺘـﺶ ﰲ ﺑﻴﺎﻧﻪ أﻧﻪ ﻟـﻦ ﻳﻨﺘﻘﻞ إﱃ‬ ‫ﻓﺮﻳـﻖ إﻧﺠﻠﻴﺰي آﺧﺮ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أن اﻟﻨﺎدي اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﺬي‬ ‫أراد دوﻣﺎ اﻟﻠﻌﺐ ﰲ ﺻﻔﻮﻓﻪ ﻫﻮ ﻣﺎﻧﺸﺴـﱰ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ‪،‬‬

‫وأﺿـﺎف‪» :‬ﻟﺪي ﺑﻌـﺾ اﻟﺨﻴﺎرات ﻟﻼﻧﺘﻘـﺎل إﱃ ﻧﺎ ٍد‬ ‫آﺧﺮ‪ ،‬وﺳﺄﺧﺘﺎر اﻷﻓﻀﻞ ﱄ وﻟﻌﺎﺋﻠﺘﻲ«‪.‬‬ ‫وأﺷـﺎرت ﺑﻌﺾ اﻟﺘﺨﻤﻴﻨﺎت إﱃ أﻧﻪ ﺳﻴﻨﺘﻘﻞ إﱃ‬ ‫إﻧﱰ ﻣﻴﻼن اﻹﻳﻄﺎﱄ‪.‬‬ ‫ووﺻﻞ ﻓﻴﺪﻳﺘـﺶ إﱃ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ ﻋـﺎم ‪ 2005‬ﻣﻦ‬ ‫ﺳـﺒﺎرﺗﺎك ﻣﻮﺳـﻜﻮ اﻟﺮوﳼ ﻣﻘﺎﺑـﻞ ‪ 7‬ﻣﻼﻳﻦ ﺟﻨﻴﻪ‬ ‫إﺳـﱰﻟﻴﻨﻲ‪ ،‬وﻛﺎن ﺻﺨـﺮة دﻓﺎﻋـﻪ إﱃ ﺟﺎﻧـﺐ رﻳﻮ‬ ‫ﻓﺮدﻳﻨﺎﻧـﺪ؛ ﻓﺄﺣﺮز ﻣﻌﻪ ﻟﻘﺐ اﻟـﺪوري ﺧﻤﺲ ﻣﺮات‬ ‫ودوري أﺑﻄـﺎل أوروﺑـﺎ وﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻸﻧﺪﻳﺔ و‪15‬‬ ‫ﻟﻘﺒﺎ ﰲ اﻤﺠﻤﻞ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻓﻴﺪﻳﺘﺶ‪ ،‬اﻟﺬي اﺳﺘﻬﻞ ﻣﺴﺮﺗﻪ اﻻﺣﱰاﻓﻴﺔ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻨﺠﻢ اﻷﺣﻤﺮ اﻟﴫﺑﻲ )‪ (2004-2000‬ﺷﺎرك‬ ‫اﻤﻮﺳـﻢ اﻤﺎﴈ ﰲ ‪ 19‬ﻣﺒﺎراة ﻓﻘﻂ ﺑﺴـﺒﺐ إﺻﺎﺑﺎت‬ ‫ﻣﺘﻜﺮرة ﰲ رﻛﺒﺘﻪ‪.‬‬


тАл╪гя║зя╗┤я║о╪йтАм

тАл╪зя╗Яя║┤я║Тя║Ц тАкяАа8тАм╪▒я║Ся╗┤я╗К ╪зя║зя║о тАк1435тАмя╗л┘АтАм тАлтАкяАа8тАмя╗Уя║Тя║о╪зя╗│я║о тАк2014тАм┘ЕтАм тАл╪зя╗Яя╗Мя║к╪п )тАк (797тАм╪зя╗Яя║┤я╗ия║Ф ╪зя╗Яя║Ья║Оя╗Яя║Ья║ФтАм

тАля║Чя║о╪зя║Чя╗┤я╗ЮтАм

тАля╗Уя╗Шя╗К ╪▓я║Ся╗┤я║к┘К я╗Уя╗▓ я║Ся║оя╗│я║к╪йтАм

тАля╗гя║дя║Оя╗│я╗ЮтАк..тАмтАм тАл╪▒я║Ся╗┤я╗КтАм тАл╪зя╗Яя║Ья╗Шя║Оя╗Уя║ФтАм тАля╗гя║дя╗дя║к я╗Ля╗ая╗▓ ╪зя╗Яя║Тя║оя╗│я║к┘КтАм

тАля║Ся║оя╗│я║к╪й тАк -тАмя║зя╗ая╗┤я╗Фя║Ф ╪зя╗Яя╗мя║Оя╗гя▓ЗтАм тАля╗Зя╗м┘Ая║о я╗╖┘И┘Д я╗г┘Ая║о╪й я╗л┘Ая║м╪зтАм тАл╪зя╗дя╗оя║│┘Ая╗в ┬╗╪зя╗Яя╗Фя╗Ш┘Ая╗К┬л я╗г┘Ая╗жтАм тАля╗з┘Ая╗о╪╣ ╪зя╗Яя║░я║Ся╗┤я║к┘К ╪зя╗дя╗Мя║о┘И┘БтАм тАля║Ся╗Ая║ия║Оя╗гя║Ф я║гя║ая╗дя╗к ┘Ия╗Яя╗оя╗зя╗ктАм тАл╪зя╗╖я║Ся╗┤┘Ая║╛ ╪зя╗Яя╗ия║Оя║╗┘Ая╗К я░▓тАм тАля║│┘Ая╗о┘В ╪зя╗Яя║ая║о╪п╪й я░▓ я╗гя║кя╗│я╗ия║ФтАм тАля║Ся║оя╗│┘Ая║к╪йтАк ╪МтАм┘Ия║Чя╗о╪зя╗У┘Ая║к ╪ея▒Г ╪зя╗Яя║┤┘Ая╗о┘ВтАм тАля╗Л┘Ая║к╪п я╗г┘Ая╗ж я║│┘Ая╗Ья║О┘Ж я╗гя╗ия║Оя╗Г┘Ая╗ЦтАм тАл╪зя╗дя╗дя╗ая╗Ь┘Ая║Ф ┘И╪п┘И┘Д ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║Ю я╗Яя║Тя╗┤я╗Мя╗ктАм тАл┘Ия┤Н╪зя║Ля╗ктАк.тАмтАм

тАля╗гя║дя╗дя╗о╪п я║Ся╗оя║╖я╗мя║о┘КтАм тАл╪зя╗Яя║оя╗│я║О╪╢ тАк -тАмя║Чя║оя╗Ыя╗▓ ╪зя╗дя╗Дя║о┘КтАм тАл╪зя╗дя║╕┘Ая║Оя╗ля║ктАм тАля╗│я╗ия║Шя╗И┘Ая║отАм тАл╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║а┘Ая╗▓ я░▓ ╪▒я╗гя╗А┘Ая║О┘ЖтАм тАл╪зя╗дя║┤я╗ая║┤┘Ая╗ЮтАм тАл╪зя╗дя╗Шя║Т┘Ая╗ЮтАм тАл╪зя╗Яя║о┘Ия╗гя║Оя╗з┘Ая┤Ш ╪зя╗Яя║ая║кя╗│┘Ая║ктАм тАл┬╗я╗Чя║Оя║С┘Ая╗Ю я╗Яя╗ая╗Ь┘Ая┤к┬л ╪зя╗Я┘Ая║м┘КтАм тАля╗│я║Шя╗оя╗Ч┘Ая╗К ╪г┘Ж я╗│я╗Ь┘Ая╗о┘Ж я╗г┘Ая╗ж ╪гя║Яя║о╪гтАм тАл╪зя╗╖я╗Ля╗д┘Ая║О┘Д ╪зя╗Яя║Ш┘Ая╗▓ я║│я║Шя║╕┘Ая╗мя║кя╗ля║ОтАм тАл╪зя╗Яя║┤┘Ая║Оя║гя║Ф ╪зя╗Яя╗Фя╗ия╗┤┘Ая║Ф я░▓ ╪зя╗Яя╗Ф┘Ая▒░╪йтАм тАл╪зя╗дя╗Шя║Тя╗ая║ФтАк.тАмтАм тАл┘Ия║Чя║┤┘Ая║Шя╗Мя║о╪╢ я╗Чя║╝┘Ая║ФтАм тАл╪зя╗дя║┤я╗ая║┤┘Ая╗Ю я╗г┘Ая║к┘Й я║┐я╗М┘Ая╗ТтАм тАл╪зя╗╣я╗зя║┤┘Ая║О┘Ж ╪гя╗г┘Ая║О┘Е ╪зя╗Яя║д┘Ая║РтАм тАл┘Ия╗гя║╕я║Оя╗Ля║о┘ЗтАк ╪МтАм┘Ия╗Ыя╗┤я╗Т я╗│я║дя╗оя▒вя╗Яя╗к ╪░я╗Яя╗ЪтАм тАля╗гя╗ж я╗Чя╗о┘К ╪зя╗Яя║╕я║ия║╝я╗┤я║Ф ╪ея▒Г я║╖я║кя╗│я║ктАм тАл╪зя╗Яя╗мя║╕я║Оя║╖┘Ая║Ф ┬╗я╗Чя║Оя║Ся╗Ю я╗Яя╗ая╗Ья║┤┘А┘Ая║о┬лтАм тАля║Ся║┤я╗мя╗оя╗Яя║Ф!тАм тАля╗Ыя╗д┘Ая║О я╗│я╗ия║Оя╗Чя║╢ я╗Ля║кя╗│┘Ая║к╪з ┘Л я╗гя╗жтАм тАл╪зя╗Яя╗Шя╗Ая║Оя╗│┘Ая║О ┘И╪зя╗дя╗о╪зя║┐я╗┤┘Ая╗К ╪зя╗дя╗мя╗дя║ФтАм тАля░▓ ╪зя╗дя║ая║Шя╗д┘Ая╗К ╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║а┘Ая╗▓тАк╪МтАмтАм тАля╗гя╗ия╗м┘Ая║О ╪зя╗Яя╗Ф┘Ая╗о╪з╪▒┘В ╪зя╗Яя╗Дя║Тя╗Шя╗┤я║Ф я║Ся╗жтАм тАл╪зя╗Яя║░┘Ия║Я┘Ая╗жтАк ╪МтАм┘И╪зя╗Яя║╝я╗Мя╗оя║Ся║О╪к ╪зя╗Яя║Шя╗▓тАм тАля║Чя╗о╪зя║Я┘Ая╗к я║│┘Ая╗┤я║к╪з╪к ╪зя╗╖я╗Ля╗д┘Ая║О┘Д я░▓тАм

тАля╗Ыя║О╪▒я╗│┘Ая╗Ь┘А┘А┘Ая║Оя║Чя╗┤я║отАм

тАл┘А я╗╗ я╗│я╗дя╗Ья╗ж я╗дя║дя║Оя╗│я╗Ю я╗Ля║┤я║о ╪ея╗╗ ╪г┘Ж я║Чя╗Ья╗о┘Ж я║Ся╗┤я║Мя║Ф я║╗я║Оя╗Яя║дя║ФтАм тАля╗Яя╗ая║дя╗┤┘Ая║О╪й ┘И╪зя╗Яя╗Мя┤й╪й ┘И╪зя╗дя║дя║Тя║Ф╪Ы ╪ея╗зя╗мя║О я╗ля║Тя║Ф я║Чя╗мя║Оя╗гя║Ф я║Ся║┤┘Ая║дя║оя╗ля║ОтАм тАл┘Ия╗Ля╗Дя║о я╗Яя╗┤я║Оя╗Яя╗┤я╗мя║О ╪ея▒Г ╪гя╗ля╗Ю ╪зя╗Яя┤к╪з╪йтАк ╪МтАм┘Ия║│я╗Ья║О┘Ж ╪зя╗Яя║ая║Тя║О┘Д ╪зя╗Яя║Тя║О╪▒╪п╪йтАк╪МтАмтАм тАл┘Ия╗Я┘Ая╗о я╗Яя╗в я║Чя╗Ья╗ж я╗гя║дя║Оя╗│я╗Ю я║Ся║ая╗о╪з╪▒я╗ля╗в я╗╗я║гя║Шя║Оя║Яя╗о╪з ╪ея▒Г ╪зя║зя▒░╪зя╗Ля╗мя║ОтАк╪МтАмтАм тАл┘Ия║Чя╗Дя╗оя╗│я║оя╗л┘Ая║О я║Ся╗ия╗Ф┘Ая║▓ ╪зя╗Яя║Шя╗Фя║Оя║╗я╗┤┘Ая╗Ю ╪зя╗Яя╗ая║мя╗│я║м╪й ╪зя╗Яя║Ш┘Ая╗▓ я╗╗ я╗Пя╗ия╗░тАм тАля╗Ля╗ия╗мя║О я╗Яя╗Ья┤к я║гя║к╪й ╪зя╗Яя▒к╪п ┘Ия║Яя╗╝я╗Уя║Ф ╪зя╗Яя╗Мя╗о╪зя╗Гя╗ТтАк.тАмтАм тАл┘А я░▓ я╗Яя╗┤я║Оя▒Д ╪зя╗Яя║╕я║Шя║О╪б я╗│я║Шя╗Шя║Оя╗Гя║о ╪гя╗ля╗Ю ╪зя╗Яя┤к╪з╪й ┘И╪зя╗дя║ая║О┘И╪▒┘И┘ЖтАм тАл╪ея▒Г я╗гя║дя║Оя╗│я╗Ю я╗Ля║┤┘Ая║отАк ╪МтАм┘Ия╗│я║дя║Ь┘Ая╗о┘Ж ╪зя╗Яя║ия╗Дя╗░ я╗Ыя╗▓ я╗│я╗Мя╗┤я║╕┘Ая╗о╪з я░▓тАм тАля╗Ля╗д┘Ая╗Ц ╪▓я║гя╗дя║Шя╗мя║О ┘Ия║╗я║ия║Тя╗м┘Ая║О ┘Ия║Яя╗дя║Оя╗Яя╗мя║О ╪зя╗Я┘Ая║м┘К я╗╗ я╗│я╗ия╗Шя╗Дя╗КтАк╪МтАмтАм тАл┘Ия╗╗ я║С┘Ая║к я╗Яя╗мя╗в я╗гя╗ж ╪зя╗д┘Ая║о┘И╪▒ я╗Ля▓Ж я║гя║кя╗│я╗Шя║Ф ╪зя╗Яя║дя╗┤я╗ая║ФтАк ╪МтАм┘И╪зя╗Яя║┤┘Ая╗о┘ВтАм тАл╪зя╗Яя║╕┘Ая╗Мя║Тя╗▓ ┘Ия║Яя║Тя╗Ю я║╖┘Ая║╝я╗Мя║ФтАк ╪МтАм┘Ия║Ся╗оя║│┘Ая╗К я╗л┘Ая║м┘З ╪зя╗╖я╗гя║Оя╗Ыя╗ж ╪г┘ЖтАм тАля║Ч┘Пя╗Мя╗┤┘Ая║к┘Г ╪ея▒Г ╪гя╗зя║Оя╗Чя║Ф ╪зя╗Яя║оя╗Л┘Ая║О╪й ╪зя╗╖я║╗я╗╝╪бтАк ╪МтАм┘Ия╗гя╗о╪з┘Ия╗│┘Ая╗Ю ╪зя╗Яя╗Дя╗┤я║Тя╗жтАм тАл╪зя╗Яя║мя╗│┘Ая╗ж я╗│я╗Мя╗┤я║╕┘Ая╗о┘Ж ╪п┘И┘Ж я╗Ля╗Ш┘Ая║к ╪г┘И ╪▒я║│┘Ая╗дя╗┤я║О╪к ╪▓╪зя║Л┘Ая║к╪й я╗Ля╗жтАм тАл╪зя╗Яя║дя║Оя║Яя║ФтАк.тАмтАм тАл┘А я╗гя║дя║Оя╗│┘Ая╗Ю я╗гя║дя║Оя╗Уя╗И┘Ая║Ф я╗гя╗Шя║Тя╗ая║Ф я╗Ля▓Ж ╪зя╗Яя║дя╗┤┘Ая║О╪й я║Ся║Шя╗Фя╗о┘ВтАк╪МтАмтАм тАл┘Ия║Ся║Оя╗╣я╗гя╗Ья║О┘Ж ╪зя╗Яя║Шя║Дя╗Ыя╗┤я║к я╗Ля▓Ж ╪гя╗зя╗м��║О я╗Пя║о я╗Чя║Оя║Ся╗ая║Ф я╗Яя║Шя║╝я║дя║о ╪зя╗Яя╗Дя║Тя║О╪╣тАк╪МтАмтАм тАл┘Ия╗Яя║мя╗Яя╗Ъ я║Чя║ая║к ╪гя╗ля╗ая╗мя║О я╗г┘Ая╗ж ╪зя╗дя║Тя║О╪п╪▒я╗│я╗ж ╪п╪зя║Ля╗дя║О ┘Л ╪ея▒Г я║╗я╗ия║Оя╗Ля║Ф ╪зя╗Яя╗о╪птАм тАл┘И╪зя╗дя║ая║Оя╗гя╗а┘Ая║ФтАк ╪МтАм┘Ия╗Чя║к ╪▒╪▓я╗Чя╗мя╗в ╪зя╗Яя╗а┘Ая╗к я╗Чя╗Дя╗Мя║Ф я╗Уя║оя╗│я║к╪й я╗гя╗ж ╪зя╗╖╪▒╪╢тАм тАл╪зя╗Яя║╝я║Оя╗Яя║дя║Ф я╗дя╗дя║О╪▒я║│я║Ф ╪зя╗Яя║┤я╗┤я║Оя║гя║Ф ┘И╪зя╗Яя║Ья╗Шя║Оя╗Уя║Ф я░▓ ╪гя╗Пя╗ая║Р я║╖я╗мя╗о╪▒тАм тАл╪зя╗Яя║┤я╗ия║ФтАк.тАмтАм тАл┘А ╪зя╗╡┘Ж я║Чя║кя║з┘Ая╗Ю я╗гя║дя║Оя╗│┘Ая╗Ю ╪ея▒Г ╪зя╗Яя║Ья╗Шя║Оя╗У┘Ая║Ф ┘Ия║╗я╗ия║Оя╗Ля║Шя╗м┘Ая║ОтАм тАл┘Ия║Чя║о┘Ия╗│я║ая╗мя║ОтАк ╪МтАм┘Ия╗Ля▓Ж ╪зя╗Яя║о╪зя╗Пя║Тя╗ж я░▓ я╗Ыя║Шя╗в я║╗я╗о╪к ╪зя╗Яя║Ья╗Шя║Оя╗Уя║Ф я╗ля╗ия║О┘ГтАм тАл╪г┘И я░▓ ╪г┘К я╗г┘Ая╗Ья║О┘Ж ╪вя║з┘Ая║о╪Ы ╪зя╗Яя║Тя║дя║Ъ я╗Ля╗ж я╗Ля╗дя╗Ю я╗зя║Оя╗Уя╗К я╗╗ я╗│я╗Мя╗Дя╗ЮтАк╪МтАмтАм тАл┘Ия╗╗ я╗│я║Шя║кя║з┘Ая╗Ю я░▓ ╪зя╗Яя╗оя║╗я║Оя╗│я║Ф я╗Ля▓Ж я╗гя║О я╗╗ я╗│я╗Мя╗ия╗┤я╗ктАк ╪МтАм┘Ия╗Яя╗ая╗ия║О╪│ я╗Уя╗┤я╗дя║ОтАм тАля╗│я╗Мя║╕┘Ая╗Шя╗о┘Ж я╗гя║м╪зя╗л┘Ая║РтАк ╪МтАм┘Ия╗ля╗и┘Ая║О┘Г я╗г┘Ая╗ж я╗│я╗Мя║╕┘Ая╗Ц ╪зя╗Яя║Ья╗Шя║Оя╗Уя║Ф я░▓тАм тАля╗гя║дя║Оя╗Уя╗Ия║Ф я╗гя║дя║Оя╗│я╗ЮтАк ╪МтАм┘Ия╗гя╗ж я║гя╗Шя╗мя╗в ╪г┘Ж я╗│я║ая║к┘Ия╗ля║ОтАк ╪МтАм┘И╪г┘Ж я║Ч┘Пя╗┤я┤ктАм тАля╗Яя╗мя╗в я░▓ я╗Ыя╗Ю ┘Ия╗Чя║ЦтАк.тАмтАм тАл┘А я╗гя║дя║Оя╗│я╗Ю я╗гя╗оя╗Ля╗о╪п╪й я║Ся║Оя╗зя╗Фя║а┘Ая║О╪▒ я║Ыя╗Шя║Оя░▓ я╗ля║Оя║Ля╗Ю ┘Ия╗гя╗ия║Шя╗Ия║отАм тАля╗Л┘Ая▓Ж я╗гя║┤┘Ая║Шя╗о┘Й ╪зя╗Яя╗Фя╗Мя║Оя╗Яя╗┤┘Ая║О╪к ┘И╪зя╗дя╗ия║Оя║╖┘Ая╗В╪Ы ╪е┘Ж ╪гя║гя║┤┘Ая╗жтАм тАл╪зя╗Яя╗Шя║Оя║Ля╗д┘Ая╗о┘Ж я╗Ля╗ая╗┤я╗м┘Ая║О ╪зя╗╗я╗зя╗Фя║Ш┘Ая║О╪н я╗Ля▓Ж я╗Ыя╗Ю ╪зя╗╖я╗У┘Ая╗Ья║О╪▒ ╪зя╗Яя╗о╪зя║Ыя╗Шя║ФтАм тАля╗гя╗ж я╗зя╗Фя║┤┘Ая╗мя║ОтАк ╪МтАм╪зя╗Яя║Шя╗▓ я║Чя║Тя║д┘Ая║Ъ я╗Ля╗ж я╗Уя║оя║╗┘Ая║Ф я╗Яя╗ая╗Ия╗мя╗о╪▒ ┘Ия║Чя║о┘ГтАм тАл╪зя╗Яя║Тя║╝я╗д┘Ая║Ф ╪зя╗Яя╗╝я║Ля╗Шя║Ф я║Ся║Оя╗Яя╗ия║О╪│ ┘И╪зя╗дя╗Ья║О┘ЖтАк ╪МтАмя║зя║╝я╗оя║╗я║О ┘Л ╪зя╗Яя║╕┘Ая║Тя║О╪итАм тАля╗гя╗ия╗м┘Ая╗втАк ╪МтАм┘Ия╗Яя╗┤┘Ая║Ц я║Ся╗Шя╗┤я║Ф ╪зя╗дя║дя║Оя╗Уя╗И┘Ая║О╪к ╪зя╗дя║а┘Ая║О┘И╪▒╪й я║Чя║Шя║Дя║Ыя║о я║Ся╗дя║ОтАм тАля╗│я║дя║к╪л я╗ля╗ия║О┘Г!!тАм

тАля╗гя╗┤я║┤я║О╪б я╗гя╗Ря║оя║Ся╗▓ ┘Ия╗гя║дя╗дя╗о╪птАм тАля║Ся╗оя║╖я╗мя║о┘К я╗Уя╗▓ ┬╗я╗Чя║Оя║Ся╗Ю я╗Яя╗ая╗Ья║┤┘Ая║о┬лтАм

тАля╗гя╗┤я║┤я║О╪б я╗гя╗Ря║оя║Ся╗▓тАм тАл╪зя╗дя║ая║Шя╗д┘Ая╗К ╪зя╗Яя║мя╗Ыя╗о╪▒┘К тАк-тАмя║гя║┤┘Ая║РтАм тАл╪▒╪г┘К я╗гя║Жя╗Яя╗Т ╪зя╗Яя╗Мя╗дя╗ЮтАк ╪М-тАм┘Ия║│я╗┤я╗Ья╗о┘ЖтАм тАл╪▓┘И╪з╪м ╪зя╗дя║╝я╗ая║д┘Ая║Ф я║г┘Ая║Оя┤Р╪з ┘Л я░▓тАм тАля║зя╗Д┘Ая╗о╪╖ ╪зя╗Яя╗Мя╗д┘Ая╗Ю я╗Яя║Шя║┤┘Ая║Шя╗Ья╗дя╗ЮтАм тАл╪зя╗Яя╗Шя║╝я║Ф я║Яя╗дя╗┤я╗К ╪гя╗Яя╗о╪зя╗зя╗мя║О ╪зя╗дя╗дя╗┤я║░╪йтАк.тАмтАм тАл╪зя╗дя║┤я╗ая║┤я╗Ю я║│я╗┤я║Шя╗в я║Чя║╝я╗оя╗│я║о┘ЗтАм тАля╗гя╗Дя╗ая╗К я║╖┘Ая╗мя║о ┬╗╪гя║Ся║оя╗│┘Ая╗Ю┬л ╪зя╗дя╗Шя║Тя╗ЮтАм тАл┘Ия╗│я║ая╗д┘Ая╗К ╪зя╗Яя╗ия║ая╗д┘Ая║Ф я╗гя╗┤я║┤┘Ая║О╪бтАм тАля╗гя╗Ря║оя║С┘Ая╗▓ я║Ся║ая║Оя╗з┘Ая║Р ╪зя╗Яя╗Ья╗оя╗│я║Ш┘Ая╗▓тАм тАля╗гя║дя╗д┘Ая╗о╪п я║Ся╗оя║╖┘Ая╗мя║о┘К я░▓ я║Ыя╗ия║Оя║Ля╗┤я║ФтАм тАля║Чя║Шя╗Ь┘Ая║о╪▒ я╗Яя╗ая╗д┘Ая║о╪й ╪зя╗Яя║Ья║Оя╗зя╗┤┘Ая║Ф я║Ся╗Мя║ктАм тАл┬╗╪зя╗Яя╗Фя╗┤я║кя╗│┘Ая╗о я╗Ыя╗ая╗┤┘Ая║Р┬л ╪зя╗Я┘Ая║м┘КтАм тАля║Яя╗дя╗Мя╗мя╗дя║О я░▓ ╪гя╗Пя╗ия╗┤┘Ая║Ф ┬╗я║зя╗Дя║О┘Г┬лтАм тАля╗Яя╗ая╗дя╗Д┘Ая║о╪и я╗Ля║Тя║к╪зя╗дя║ая╗┤я║к я╗Ля║Тя║к╪зя╗Яя╗ая╗ктАк╪МтАмтАм тАля║Ся║Оя╗╣я║┐я║Оя╗У┘Ая║Ф ╪ея▒Г я║Яя║Оя║│┘Ая╗втАм тАл╪зя╗Яя╗ия║Тя╗м┘Ая║О┘ЖтАк ╪МтАм┘Ия║Ся║Оя║│┘Ая╗дя║Ф я║гя╗д┘Ая║О╪п╪йтАк╪МтАмтАм тАл┘Ия╗Ля║Тя║к╪зя╗Яя╗а┘Ая╗к я║Ся╗оя║╖┘Ая╗мя║о┘КтАк ╪МтАм┘Ия╗Л┘Ая║к╪птАм тАля╗Ыя║Тя║о я╗гя╗ж ╪зя╗Яя╗ия║ая╗о┘Е я░▓ ╪зя╗Яя║┤┘Ая║Оя║гя║ФтАм тАл╪зя╗Яя║ия╗ая╗┤я║ая╗┤┘Ая║ФтАк ╪МтАм┘И╪зя╗дя║┤я╗ая║┤┘Ая╗Ю я╗г┘Ая╗жтАм тАля║Чя║Дя╗Яя╗┤┘Ая╗Т ╪зя╗Яя╗Ья║Оя║Чя║Р я╗Уя╗м┘Ая║к ╪зя╗Яя╗Мя╗ая╗┤я╗о╪йтАм тАл┘Ия╗г┘Ая╗ж ╪ея║з┘Ая║о╪з╪м ╪зя╗дя║ия║о╪м я║│┘Ая║Оя║Ля║ктАм тАл╪зя╗Яя╗мя╗о╪з╪▒┘КтАк ╪МтАм┘Ия╗│я╗Мя║о╪╢ я░▓ ╪зя╗дя╗оя║│я╗втАм тАл╪зя╗Яя║оя╗гя╗Ая║Оя╗зя╗▓ ╪зя╗дя╗Шя║Тя╗Ю я╗Ля▓Ж я║╖я║Оя║╖я║ФтАм тАл┘Ия║Чя╗ая╗┤я╗Фя║░я╗│я╗о┘Ж ╪зя╗Яя║о╪г┘КтАк.тАмтАм

тАлтАкalbridi@alsharq.net.saтАмтАм

тАля╗Уя║оя╗зя║┤я║О я║Чя║дя╗дя╗▓ ╪пя╗Уя║Оя╗Ля║Оя║Чя╗мя║О я╗Ля╗ая╗░ ╪зя╗зя║Шя║оя╗зя║Ц я║Ся╗дя╗ая╗┤я║О╪▒ я╗│я╗о╪▒┘ИтАм

тАля╗Яя╗оя║гя║Ф я║Ыя╗ая║ая╗┤я║ФтАм

тАля║Ся║О╪▒я╗│я║▓ тАк -тАм╪▒┘Ия╗│я▒░╪▓тАм тАля╗Ыя║╕┘Ая╗Фя║Ц я╗Уя║оя╗зя║┤┘Ая║О ╪гя╗г┘Ая║▓ ╪зя╗Яя║ая╗дя╗Мя║ФтАм тАл╪зя╗Яя╗ия╗Ш┘Ая║О╪и я╗Л┘Ая╗ж я║зя╗Дя╗Дя╗м┘Ая║О я╗Яя║Шя║кя╗Ля╗┤я╗втАм тАл╪пя╗Уя║Оя╗Ля║Оя║Чя╗м┘Ая║О ╪зя╗дя╗мя╗дя╗а┘Ая║Ф я╗гя╗и┘Ая║м я╗У┘Ая▒░╪йтАм тАля║┐я║к ╪зя╗Яя╗мя║ая╗д┘Ая║О╪к ╪зя╗╣я╗Яя╗Ья▒░┘Ия╗зя╗┤я║Ф я╗Ля▓ЖтАм тАл╪зя╗╣я╗зя▒░я╗з┘Ая║Ц я║Ся║Оя║│┘Ая║Шя║Ья╗дя║О╪▒╪з╪к я║Ся╗Шя╗┤я╗д┘Ая║ФтАм тАля╗гя╗ая╗┤┘Ая║О╪▒ я╗│┘Ая╗о╪▒┘И )тАк1.36тАм╪п┘Ия╗╗╪▒( я╗дя╗о╪зя╗Ыя║Т┘Ая║ФтАм

тАля║│я╗┤я║к╪й ┘Ия╗Гя╗Фя╗ая║Ф я║Чя╗Ия╗мя║о╪з┘Ж я║зя╗ая╗Т я╗Яя╗оя║гя║Ф я║Чя║╕я╗Ья╗┤я╗ая╗┤я║Ф я╗гя╗Фя║оя╗Пя║Ф я╗Яя║дя║╝я║О┘Ж я░▓ я║гя║кя╗│я╗Шя║Ф я║Чя╗Ря╗Дя╗┤я╗мя║О ╪зя╗Яя║Ья╗ая╗о╪м я░▓ ╪зя╗Яя╗Мя║Оя║╗я╗дя║Ф ╪зя╗Яя║╝я╗┤я╗ия╗┤я║Ф я║Ся╗Ья╗ж ╪зя╗Яя║Шя╗▓ я║╖я╗мя║к╪к я║Чя║┤я║Оя╗Чя╗В ╪зя╗Яя║Ья╗ая╗о╪м я╗╖┘И┘Д я╗гя║о╪й я░▓ я╗зя╗оя╗Уя╗дя▒к ╪зя╗дя║Оя┤И )╪▒┘Ия╗│я▒░╪▓ (тАм

тАля╗Ля╗ая╗дя║О╪бтАк :тАм╪п┘И╪▒╪й ╪зя╗Яя╗Мя╗о╪зя║╗я╗Т я║Яя╗ия╗оя║Ся╗▓ ╪з┬Р╪▒╪╢ я║Чя║Шя╗Ья║о╪▒ я╗Ыя╗Ю я║╖я╗мя║отАм тАл┘И╪зя║╖я╗ия╗Дя╗ж тАк -тАм╪▒┘Ия╗│я▒░╪▓тАм тАля╗Яя╗┤┘Ая║▓ я╗гя║┤┘Ая║Шя╗Ря║оя║Ся║О ┘Л я╗Л┘Ая▓Ж ╪г┘К я║Ся║дя║О╪▒тАм тАля╗Пя║Оя╗гя║о ┘И╪гя║Ся║д┘Ая║о я░▓ ╪зя╗Яя║Тя║дя║О╪▒ ╪зя╗Яя║ая╗ия╗оя║Ся╗┤я║ФтАм тАл╪г┘Ж я╗│я║┤┘Ая╗дя╗К ╪г┘Ж я╗л┘Ая║м┘З ╪зя╗дя╗ия╗Дя╗Ш┘Ая║Ф я╗гя╗жтАм тАл╪гя╗Ыя║Ь┘Ая║о я╗гя╗ия║Оя╗Г┘Ая╗Ц ╪зя╗Яя╗Мя║Оя╗Я┘Ая╗в я║Чя╗Мя║оя║┐┘Ая║О ┘ЛтАм тАля╗Яя╗ая╗Мя╗о╪зя║╗┘Ая╗ТтАк .тАмя╗Яя╗Ья╗ж я╗гя║О я╗Ч┘Ая║к я╗│я╗Фя║Оя║Яя║Мя╗ктАм тАля╗л┘Ая╗о ╪г┘Ж я╗│я╗М┘Ая║о┘Б ╪г┘Ж ╪зя╗Я┘Ая║к┘И╪▒╪й ╪зя╗Яя╗ия╗дя╗Дя╗┤┘Ая║ФтАм тАля╗Яя╗ая╗Мя╗о╪зя║╗┘Ая╗Т я░▓ я║Яя║░╪б я╗Ыя║Т┘Ая║о я╗гя╗ж ╪зя╗Яя╗ия║╝я╗ТтАм тАл╪зя╗Яя║ая╗ия╗оя║С┘Ая╗▓ я╗Яя╗ая╗Ь┘Ая║о╪й ╪зя╗╖╪▒я║┐я╗┤┘Ая║Ф я╗╗ я║Чя║дя║к╪лтАм

тАля║Ся║╕┘Ая╗Ья╗Ю я╗Ля║╕┘Ая╗о╪зя║Ля╗▓тАк ╪МтАмя║Ся╗Ю ╪ея╗зя╗мя║О я╗Л┘Ая▓Ж я╗гя║к╪з╪▒тАм тАл╪зя╗Яя╗Мя║О┘Е я║Ч┘Ая┤м╪и ╪зя╗дя╗ия╗Дя╗Шя║Ф я║Ся║Оя╗зя║Шя╗Ия║О┘Е я╗гя║О я║Ся╗жтАм тАля╗Ыя╗Ю тАк 20тАм┘ИтАк 30тАмя╗│я╗оя╗гя║О┘ЛтАк.тАмтАм тАля╗Ыя║О┘Ж я╗л┘Ая║м╪з я╗г┘Ая║О я║зя╗а┘Ая║║ ╪ея╗Яя╗┤┘Ая╗к я╗Ля╗ая╗дя║О╪бтАм тАл╪п╪▒я║│┘Ая╗о╪з я║Ыя╗╝я║Ыя║Ф я╗Ля╗Шя╗о╪п я╗гя╗ж я║Ся╗┤я║Оя╗зя║О╪к ╪зя╗дя║ая║О┘ДтАм тАл╪зя╗Яя║ая╗о┘К ┘И╪▒я║╗┘Ая║к┘И╪з я╗ля║м╪з ╪зя╗Яя╗ия╗д┘Ая╗В я░▓ я║Яя║░╪бтАм тАля║╖я║Оя║│┘Ая╗К я╗гя╗ж ╪зя╗дя║дя╗┤┘Ая╗В ╪зя╗Яя║ая╗ия╗оя║С┘Ая╗▓ я╗гя╗дя║Шя║ктАм тАля╗г┘Ая╗ж ╪гя╗Чя┤б ╪зя╗Яя╗Д┘Ая║о┘Б ╪зя╗Яя║ая╗ия╗оя║Ся╗▓ я╗Яя╗Ья╗Ю я╗гя╗жтАм тАл╪гя╗гя║оя╗│я╗Ья║О ╪зя╗Яя║ая╗ия╗оя║Ся╗┤я║Ф ┘И╪ея╗Уя║оя╗│я╗Шя╗┤я║О ┘И╪гя║│┘Ая▒░╪зя╗Яя╗┤я║ОтАм тАл┘Ия║гя║Ш┘Ая╗░ я║│┘Ая║Оя║гя╗Ю ╪зя╗дя╗ия╗Дя╗Ш┘Ая║Ф ╪зя╗Яя╗Шя╗Дя║Тя╗┤┘Ая║ФтАм

тАл╪зя╗Яя║ая╗ия╗оя║Ся╗┤я║ФтАк.тАмтАм тАл┘И╪п╪▒╪│ ╪зя╗Яя╗Мя╗ая╗д┘Ая║О╪б ╪п┘И╪▒╪з╪к я╗гя╗ия║Оя║зя╗┤┘Ая║ФтАм тАл┘И╪зя║│┘Ая╗Мя║Ф ╪зя╗Яя╗ия╗Дя║О┘В я╗Ля╗и┘Ая║к я║зя╗Дя╗о╪╖ ╪зя╗Яя╗Мя║о╪╢тАм тАл╪зя╗Яя╗оя║│┘Ая╗Дя╗░ я░▓ ╪зя╗Яя╗ия║╝┘Ая╗Т ╪зя╗Яя║ая╗ия╗оя║Ся╗▓ я╗Яя╗ая╗Ья║о╪йтАм тАл╪зя╗╖╪▒я║┐я╗┤я║ФтАк ╪МтАм┘И╪▒я║╗я║к┘И╪з ╪зя╗зя║Шя╗Ия║Оя╗гя║О ┘Л я░▓ я╗гя╗оя║Яя║О╪ктАм тАл╪зя╗Яя║д┘Ая║о ╪зя╗Яя║Ш┘Ая╗▓ я║Чя║дя╗дя╗ая╗м┘Ая║О ╪зя╗Яя╗Мя╗о╪зя║╗┘Ая╗Т я╗гя╗жтАм тАл╪зя╗дя╗ия╗Дя╗Ш┘Ая║Ф ╪зя╗дя║к╪з╪▒я╗│┘Ая║Ф ┘Ия║гя║Ш┘Ая╗░ я║зя╗Д┘Ая╗о╪╖тАм тАл╪зя╗Яя╗Мя║о╪╢ ╪зя╗╖я║Ся║о╪п я╗Чя║о╪и ╪зя╗Яя╗Шя╗Дя║Р ╪зя╗Яя║ая╗ия╗оя║Ся╗▓тАк.тАмтАм тАл┘Ия╗ля╗в я╗│я╗Мя║Шя╗Шя║к┘И┘Ж ╪г┘Ж ╪зя╗Яя║к┘И╪▒╪й ╪зя╗Яя╗ия╗дя╗Дя╗┤я║ФтАм тАля╗Яя╗ая╗Мя╗о╪зя║╗┘Ая╗Т я║Чя╗Мя╗д┘Ая╗Ю я║Ся║Оя╗Яя║╕┘Ая╗Ья╗Ю ╪зя╗Яя║Ш┘Ая║Оя▒ДтАк:тАмтАм

тАля║Чя║┤┘Ая║ия╗ж ╪зя╗Яя║╕┘Ая╗дя║▓ ╪зя╗╖я║Я┘Ая╗о╪з╪б я░▓ я║зя╗Дя╗о╪╖тАм тАл╪зя╗Яя╗М┘Ая║о╪╢ ╪зя╗╗я║│┘Ая║Шя╗о╪зя║Ля╗┤я║Ф ╪ея▒Г ╪зя╗Яя║╕┘Ая╗дя║О┘Д я╗гя╗дя║ОтАм тАля╗│я╗оя║Я┘Ая║к я║Чя╗Ая║О╪п╪з ┘Л я╗г┘Ая╗К ╪зя╗Яя║к╪▒я║Я┘Ая║О╪к ╪зя╗Яя║Тя║О╪▒╪п╪йтАм тАл╪зя╗╖я╗Ч┘Ая║о╪и я╗г┘Ая╗ж ╪зя╗дя╗ия╗Дя╗Ш┘Ая║Ф ╪зя╗Яя╗Шя╗Дя║Тя╗┤┘Ая║ФтАк ╪МтАмя╗ля║м╪зтАм тАл╪зя╗Яя║Шя╗А┘Ая║О╪п я░▓ ╪п╪▒я║Я┘Ая║О╪к ╪зя╗Яя║д┘Ая║о╪з╪▒╪й я╗│я╗оя║Я┘Ая║ктАм тАля║гя║Оя╗Я┘Ая║Ф я╗г┘Ая╗ж я╗Л┘Ая║к┘Е ╪зя╗╗я║│┘Ая║Шя╗Шя║о╪з╪▒ ╪зя╗Яя║а┘Ая╗о┘КтАм тАля╗Яя║Шя╗ия╗Дя╗а┘Ая╗Ц ╪зя╗Яя╗Мя╗о╪зя║╗я╗ТтАк ╪МтАмя║Ыя╗в я║Чя║ая╗▓╪б я║Ся║к┘И╪▒я╗ля║ОтАм тАля╗Яя║Шя╗а я▒втАм тАля╗Дя╗Т ╪зя╗╗я║зя║Ш┘Ая╗╝┘Б я░▓ ╪п╪▒я║Яя║О╪к ╪зя╗Яя║дя║о╪з╪▒╪йтАм тАля║С┘Ая╗ж ╪зя╗Яя║╕┘Ая╗дя║О┘Д ┘И╪зя╗Яя║ая╗ия╗о╪и я╗Яя║Шя║Т┘Ая║к╪г ╪зя╗Яя║к┘И╪▒╪йтАм тАл╪зя╗Яя╗ия╗дя╗Дя╗┤я║Ф я╗гя╗ж я║Яя║кя╗│я║ктАк.тАмтАм

тАля╗зя╗Ия║о╪зя║Чя╗мя║О я░▓ ╪п┘И┘Д я║гя╗ая╗Т я║╖я╗дя║О┘Д ╪зя╗╖я╗Гя╗ая┤ШтАк.тАмтАм тАл┘Ия╗Ля║о╪╢ ┘И╪▓я╗│┘Ая║о ╪зя╗Яя║кя╗У┘Ая║О╪╣ ╪зя╗Яя╗Фя║оя╗зя┤ШтАм тАля║Яя║О┘Ж ╪зя╗│я╗Т я╗Я┘Ая╗о ╪п╪▒я╗│я║О┘ЖтАк ╪МтАм╪ея║Я┘Ая║о╪з╪б╪з╪к я╗гя╗ия╗мя║ОтАм тАл╪зя║│┘Ая║Шя║ия║к╪з┘Е я╗ля╗о╪зя║Ч┘Ая╗Т ╪вя╗гя╗ия║Ф ┘И╪зя╗╗я║│┘Ая║Шя╗Мя║Оя╗зя║ФтАм тАля║Ся║Шя╗Шя╗ия╗┤┘Ая║Ф ╪зя╗Яя║Шя║╕┘Ая╗Фя║о ┘Ия╗гя║о╪зя╗Чя║Тя║Ф ╪зя╗Яя║╕┘Ая║Тя╗Ья║О╪ктАк╪МтАмтАм тАля║Ся╗Р┘Ая║о╪╢ я║Чя╗Мя║░я╗│┘Ая║░ ╪зя╗Яя║дя╗дя║Оя╗│┘Ая║Ф я╗Яя╗ия╗И┘Ая╗втАм тАл╪зя╗Яя╗Ья╗дя║Тя╗┤я╗оя║Ч┘Ая║о ╪зя╗Яя║дя║┤я║Оя║│┘Ая║Ф ╪зя╗дя╗Мя║оя║┐я║Ф я║гя║Оя╗Яя╗┤я║ОтАм тАля╗Яя╗╝я║зя▒░╪з┘ВтАк.тАмтАм

тАл┘Ия╗│я╗мя║к┘Б ╪зя╗╣я╗зя╗Фя║О┘В я╗Яя║Тя╗ия║О╪б я╗Чя║к╪▒╪й я╗Уя║оя╗зя║┤я║ОтАм тАля╗Ля▓Ж ╪зя╗Яя║Шя║╝┘Ая║к┘К я╗Яя╗ая╗мя║ая╗д┘Ая║О╪к ╪зя╗╣я╗Яя╗Ья▒░┘Ия╗зя╗┤я║ФтАм тАл╪зя╗дя║Шя║░╪зя╗│┘Ая║к╪й ┘Ия║Чя║кя╗Ля╗┤┘Ая╗в я╗зя╗И┘Ая╗в ╪зя╗дя║о╪зя╗Чя║Тя║Ф я║Ся╗Мя║ктАм тАля║│я╗ия╗о╪з╪к я╗гя╗ж ╪зя╗╣я╗ля╗дя║О┘ДтАк.тАмтАм тАл┘Ия╗Чя║О┘Д ╪зя╗Яя╗о╪▓я╗│я║о ┬╗я╗ля║м┘З ╪г┘Ия╗Яя╗оя╗│я║Ф я╗Яя╗о╪▓╪з╪▒╪йтАм тАл╪зя╗Яя║кя╗Уя║О╪╣ я╗╖┘Ж я╗Чя║к╪▒╪зя║Чя╗ия║О ╪зя╗Яя║Шя║╕┘Ая╗Ря╗┤я╗ая╗┤я║Ф ┘Ия╗Чя║к╪▒я║Чя╗ия║ОтАм тАля╗Ля▓Ж ╪ея║Я┘Ая║о╪з╪б я╗Ля╗дя╗ая╗┤я║О╪к я╗Ч┘Ая║к я║Чя╗Ья╗о┘Ж я╗Ля║оя║┐я║ФтАм тАля║Ся║╕я╗Ья╗Ю я║зя╗Дя║о я╗Яя╗мя║ая╗дя║О╪к я╗Ля▓Ж ╪зя╗╣я╗зя▒░я╗зя║Ц┬лтАк.тАмтАм


صحيفة الشرق - العدد 797 - نسخة الدمام