Issuu on Google+

Facultad de educación Pedagogía en Educación Básica con Mención Taller Pedagógico V Dammaris Hernández O. Paola Passalacqua H.

FUNCIONES BASICAS PARA EL APRENDIZAJE Nombre: ____________________________________________ Fecha: ______________ Objetivo: Reconocer la importancia de las funciones básicas para el proceso de enseñanza- aprendizaje e identificar como estas conducen a las dificultades y problemas de aprendizaje en un marco de valoración y respeto a las diferencias dentro del aula. Analizar críticamente nuestra labor como docentes en formación acerca de la estimulación y desarrollo de las funciones básicas para el aprendizaje de todos los estudiantes. Instrucciones: Lee atentamente cada enunciado y ennegrece la alternativa correcta. Tiempo estimado 30 minutos. I. Selección Múltiple (2 puntos cada una): 1.- Según el concepto de psicomotricidad, se puede afirmar que: I) Es un proceso complejo, que se desarrolla solo en la infancia. II) Es un proceso complejo y continuo que de desarrolla durante toda la vida. III) Es un proceso por el cual lo psicológico se complementa con lo corporal. IV) Es un proceso por el cual a través del cuerpo se desarrollan habilidades cognitivas. a) I, II Y III

b) II Y IV

c) II, III, IV

d) todas las anteriores.

2.- La emocionalidad es un factor importante en la vida cotidiana y escolar del educando porque:

I) La emociones predisponenen a los estudiantes, ya sea de manera positiva o negativa, lo que dificulta o facilita la contruccioón de nuevos aprendizajes. II) Se sabe que el niño aprende en la interración con otros, por ende las emociones contrubuyen a la sociabilización entre pares. III) Las emociones, posibilitan que el niño se desenvuelba de manera autónoma y seguro con el medio que lo rodea. a) I, II y III

b) I y II

c) II y III

d) Ninguna de las anteriores


3.- Debemos tener claro que no se aprende lo que no se quiere aprender, no se aprende lo que no motiva y si algo no motiva es porque no se están generando_________________ positivas: De acuerdo a este texto, la(s) palabra(s) que hace(n) falta en la oración es(son): I) momentos II) emociones III) valores IV) actividades a) solo I

b) I y II

c) solo III

d) II y IV

4.- algunos errores o dificultades de aprendizajes propias de problemas de lateralidad son: I) Errores al leer. II) Sustituciones de unas letras por otras. III) Dificultades con los conceptos básicos matemáticos. IV) Desorientación espacial y temporal. a) I y II

b) I, II y III

c) I, III y IV

d) Todas las anteriores.

5.- Se entiende por funciones básicas del aprendizaje a: I) Las habilidades que deben poseer los estudiantes antes de ingresar al sistema escolar, que le permiten adquirir nuevos aprendizajes II) Las habilidades que deben poseer los estudiantes antes y durante el sistema escolar para adquirir nuevos aprendizajes. III) El desarrollo físico, psíquico y social que le permita adaptarse y enfrentar adecuadamente el proceso escolar. a) I y III

b) II y III

c) I, II y III

d) Ninguna de las anteriores.

II. ITEM DE VERDADERO O FALSO (1 punto cada uno). Lee atentamente las siguientes aseveraciones y antepone una V si la consideras verdadera y una F si es falsa.

1.- ___F_____ La percepción, se refleja a través de la capacidad de movimiento, depende esencialmente de dos factores básicos: la maduración del sistema nervioso y la evolución del tono muscular. 2.- ____V____ El mal desarrollo de algunas de las funcione básicas, son posibles causas de dificultades de aprendizajes o NEE.


3.- ___V_____ La Función temporal y espacial, está estrechamente relacionada con el esquema corporal, siendo el cuerpo el punto de referencia para la orientación. 4.- ___V_____ Dentro de la percepción encontramos, la discriminación visual y auditiva; siendo la primera un proceso activo y de gran importancia que permite la localización y extracción de información obtenida del medio externo. 5.- ____F____ Se sabe que las funciones básicas se estimulan en la infancia y se desarrollan a través del tiempo, por lo que el rol docente y familiar, no tienen incidencia en esta.

III. Sopa de letras. (2 puntos cada una) Según la definición, encuentra las palabras escondidas en esta sopa de letras. 1.- es la preferencia que muestran la mayoría de los seres humanos por un lado de su propio cuerpo. 2.- es parte del desarrollo de todo ser humano, relaciona dos aspectos: Funciones neuromotrices y las funciones psíquicas. 3.- es un medio del que se vale el individuo para relacionarse y comunicarse con el mundo que lo rodea y para realizarse a sí mismo. 4.- predisponen a los individuos a una respuesta organizada en calidad de valoración primaria 5.- proceso activo de localización y extracción de la información obtenida del medio externo que se organiza en sistemas perceptuales. 6.- función que le permite al niño orientarse en el tiempo y espacio.

Z M T M I S A X U B T O

E A I S E N O I C O M E

B S E N T I M I E N T O

L O X D O C E N T E L V

E G U A L K B U O H B A

T U S T U D L E I Y W X

L A T E R A L I D A D V

A L N M O D E A Ñ Y G B

M L N P X I N E H J M A

O O I O B C G D K L F P

Ñ Z Ñ R U I U C O S A E

Q O U O R R A U Ñ O M R

U P O E L T S O N E I C

V E P S O O C N U R L E

A R M P C M V Y T A I P

R T E A S O J P H P A C

R I I C E C H R I T J I

S L T I W I I Y J U H O

Y O Y A Q S K Q O P C N

X P O L Y P A U L A P E

…Para la construcción de nuevos aprendizajes, nuestra mente y cuerpo siempre están comunicados…


Prueba funciones basicas