Page 1

‫‪36‬‬ ‫‪*+ ,.‬‬ ‫'& ‪ "%‬‬

‫‪!" #$%‬‬

‫  ‬ ‫‪"©:*{”M2¡)eFkI&*›J‬‬ ‫&‪¡HeMkCCI‬‬ ‫¦‪*˜G¤CC/‬‬ ‫‪R ¦CCƒG*žCC‹I‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫'*œ‪T H‬‬ ‫”’<‪˜š-gp‹jG*iHÎ<a ‬‬‫‪la/K˜I&*Ÿ&*eCC¨:*{”M2laG‬‬ ‫‪K›CCJ‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*‪iCC<4eE §CCš< "iCC¨:*{”MaG*" ,2{CC‘G‬‬ ‫*‪˜jfp<&*KgCCj—G*La0(*©CCDK&*•CCM{…G‬‬ ‫*&‪la/KK,&eCCpDŸ¦ G*¡Hl¦CCsƒ8K‬‬ ‫‪kšT—CCƒ€-˜I&*Ÿ&*e¨:*{”M2eCCN‬‬ ‫‪ )eF˜CCƒ‘I‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪ksfƒ8&*§j0©<¦G*˜MaGžF*{-Ke¨D{‹H‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪"©:*{”MaG*¡)e—G**zJ‬‬ ‫*‪,{0eCCƒG*,2{‘G*¥zJi¨:*{”MaG‬‬ ‫‪K&*z1&µ*˜CCG¤¨ ‹-ªzG*eHiCC+*zpG*K‬‬ ‫*‪"e‹N H¡¨ .µ*K&*"$e…‹G‬‬ ‫*&‪ ©…‹- ¢&*© ‹-˜E¦”0 zCC1&e- ¢‬‬ ‫*‪"¤š‹‘-eH*zJ›Jž£E¦”0„6e G‬‬ ‫*&‪¢&* ©CC ‹MiCC¨E˜-¦CCƒG¢¦CC—M¢‬‬ ‫‪gs-µ©jG*§j0 l*¦ƒ8&µ*i¨”fG¢¦—M‬‬ ‫‪"˜‹HoasMeH*zJ›Ji¨E e£<eƒ6‬‬ ‫  ‬ ‫‪$eCCƒG*¡H†f£-iCC¨:*{”MaG*›CCJ‬‬ ‫‪",&epD‬‬ ‫‪„94&µ*§š<¦ -e£I(*µ‬‬ ‫‪isGeƒG*„94&µ*2{CC‘F˜MaG›J‬‬ ‫‪"iMe”ƒG*K4}G*Ko{sšG‬‬ ‫‪eM&Y *¦CC jƒ6©jG*,{CCJ}G*›CCf”jƒ6›CCJ‬‬ ‫‪¢&* Ÿ&* eCC£js)*4K eCC£I¦GK eCC£š—ƒ7 ¢eF‬‬ ‫‪˜fp‹-,aCCM{DK,aCC¨0K,{CCJ5˜CCGe J‬‬ ‫‪iCC¨:*{”MaG*,{CCpƒ7¢&* ¡CCˆ-™aCC0K‬‬ ‫‪˜EK3K˜CC-e‘ƒ8*¦HgCCƒ0˜CCGeCC£jf jƒ6‬‬ ‫*‪"Ÿe‹G‬‬ ‫  ‬ ‫*&‪•CCƒ€‹IeCCI{¨={CC¨m—G*KkCCI&*KeCCI‬‬ ‫"*‪,{CC0eƒG*iCCš—G*¥zCCJ "iCC¨:*{”MaG‬‬ ‫‪lΗƒ€G*¡H{CC¨m—G*›sjƒ6e£I&*¡CCˆIK‬‬ ‫‪LaGe£ H}p G*L{Ii:eƒf+Ke I&µ‬‬ ‫‪e£¨G(*e j”fƒ6le‹jpH‬‬ ‫ﺗﺘﻤﺔ ﺻ ـ ـ )‪ (٢٣‬ـ ـ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪(٢٠‬‬ ‫ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily‬‬


‫‪    ( )     -    !"#$‬‬

‫‪7&4 7 +.8‬‬

‫  ‬

‫    ‪!     ..‬‬ ‫ﻳﺒ ــﺬل ﻣﺮور ﺟ ــﺪة ﺟﻬ ــﻮدًا واﺿﺤ ــﺔ ﻻ ﻳﻨﻜﺮﻫﺎ إﻻ‬ ‫ﺟﺎﺣ ــﺪ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻫﺬه اﻟﺠﻬ ــﻮد ﻣﻊ اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳ ــﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺨﺘﻠ ــﻂ ﺣﺎﺑ ــﻞ اﻟﻤ ــﺪارس ﺑﺤﺎﺑ ــﻞ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﻗﺎﺋ ــﺪي اﻟﺴ ــﻴﺎرات ﺗﺤﺘ ــﺎج إﻟ ــﻰ ﺗﻜﺜﻴﻒ‬ ‫اﻟﺤﻤ ــﻼت ا[ﻋﻼﻧﻴ ــﺔ وا[ﻋﻼﻣﻴﺔ‪ .‬ﻛﻨﺖ أﺳ ــﻴﺮ ﺑﺎﻣﺲ‬ ‫ﻓﻲ ﺷﺎرع ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ اﻟﺒﺤﺮ إﻟﻰ ﺗﻘﺎﻃﻊ اﻟﺴﺒﻌﻴﻦ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺻﻼة اﻟﻈﻬﺮ ﺣﻴﺚ اﺳ ــﺘﻐﺮﻗﺖ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ﻧﺤﻮﺳﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﺎن اﻟﻤﺬﻳ ــﺎع ﻓﻲ اﻟﺼﺒﺎح ﻳﺘﺤﺪث ﻋ ــﻦ ﻣﺮور اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض ﻋﺒ ــﺮ ﻣﺘﺤﺪث ﻣ ــﻦ إدارة اﻟﻤ ــﺮور ﻫﻨﺎك ﻳﻘﻮل‬ ‫إﻧﻨ ــﺎ ﻧﻨﺼﺤ ــﻚ ﺑﺎﻟﻌﺒﻮر ﻣﻦ ﺷ ــﺎرع ﻛﺬا إﻟﻰ ﺷ ــﺎرع ﻛﺬا‬ ‫واﻻﺑﺘﻌ ــﺎد ﻋﻦ ﻣﻴﺪان ﻛﺬا واﻟﻨﻔﻖ اﻟﻤ ــﺆدي ﻟﻬﺬه اﻟﺠﻬﺔ‬ ‫أوﺗﻠ ــﻚ‪ .‬ﺟ ــﺪة ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻓ ــﻲ ﺣﺎﺟﺔ ﻟﺘﻠﻚ اﻟﻨﺸ ــﺮات‪ ،‬ﻓﺈن‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﻮﺟ ــﻮدة ﻳﻨﺒﻐﻲ ﺗﻜﺜﻴﻔﻬ ــﺎ ﻫﺬه اﻟﻔﺘ ــﺮة‪ ،‬وإن ﻟﻢ‬ ‫ﺗﻜﻦ ﻓﻠﺘﺒ ــﺎدر إدارة اﻟﻤﺮور ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﻓﻘﺮاﺗﻬﺎ [ذاﻋﺔ ﺟﺪة‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ إذاﻋﺎت ﻣﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫‪!/ 01 .‬‬ ‫‪34 5"&6‬‬ ‫     ‬

‫‪&' () *$+‬‬ ‫‪!!,-/01 2‬‬

‫  ‬


‫  ‬ ‫‬ ‫  ‬ ‫    ‪  -‬‬

‫ﺗﺴ ــﺒﺒﺖ ردﻣﻴ ــﺔ "رﻣ ــﻞ" وﺿﻌﺘﻬ ــﺎ ﺑﻠﺪﻳ ــﺔ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄ ــﻮال ﻋﻠﻰ أﺣﺪ اﻟﻄﺮق ﻓﻲ وﻓﺎة أول‬ ‫ﻣﻌﻠﻢ ﻓﻲ اﻟﻴﻮم اﻟﺪراﺳﻲ اول‪ ،‬وﻫﻮ ﻗﺼﻴﺮﻋﻠﻲ‬ ‫ﺻﻠﻮي‪ ،‬ﻣﻦ ﻣﺪرﺳ ــﺔ اﻟﺠﺮدﻳﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﻤﻜﺘ ــﺐ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ أﺛﻨ ــﺎء دواﻣ ــﻪ ﻟﻤﺪرﺳ ــﺘﻪ‪ .‬وﻗ ــﺪ اﺻﻄ ــﺪم‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻢ ﺑﺎﻟﺮدﻣﻴﺔ ‪-‬ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮل ﺷ ــﻬﻮد ﻋﻴﺎن‪ -‬ﻟﻌﺪم‬ ‫وﺟ ــﻮد ﻟﻮﺣ ــﺎت إرﺷ ــﺎدﻳﺔ أو ﺗﺤﺬﻳﺮﻳ ــﺔ‪ .‬وﻓﻴﻤﺎ‬ ‫أوﺿ ــﺢ ﻣﺼ ــﺪر ﻃﺒ ــﻲ أن اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ ﺗﻮﻓ ــﻲ أﺛﻨ ــﺎء‬ ‫إﺳ ــﻌﺎﻓﻪ ﺑﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﺻﺎﻣﻄﺔ ﻣﺘﺄﺛـ ـﺮًا ﺑﺈﺻﺎﺑﺘﻪ‪،‬‬ ‫أوﺿ ــﺢ ﻣﺪﻳ ــﺮ ا[ﻋ ــﻼم اﻟﺘﺮﺑﻮي ﻳﺤﻴ ــﻰ ﻋﻄﻴﻒ‬ ‫أن ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﺎرﺛﻲ ﺳﻴﺸﺎرك اﻟﻴﻮم ﻓﻲ اﻟﺼﻼة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﻘﻴ ــﺪ‪ ،‬وﺗﻘﺪﻳ ــﻢ واﺟﺐ اﻟﻌﺰاء ﺳ ــﺮﺗﻪ‪ ،‬ﺗﻐﻤﺪه‬ ‫ا` ﺑﻮاﺳﻊ رﺣﻤﺘﻪ‪ ،‬وأﺳﻜﻨﻪ ﻓﺴﻴﺢ ﺟﻨﺎﺗﻪ‪.‬‬

‫ ‬

‫   ‪ -‬‬

‫‬ ‫ ‬ ‫ﺑﻜﻞ ﺣﻨﻮ ﺳ ــﻌﻰ ﻫﺬا اب‬ ‫اﻟﺸ ــﺎب ﻟﻄﻤﺄﻧﺔ ﻃﻔﻠ ــﻪ اﻟﺼﻐﻴﺮ‬ ‫اﻟﺬي ﺧﻄﺎ أﻣﺲ أوﻟﻰ ﺧﻄﻮات‬ ‫ﺳ ــﻨﻮاﺗﻪ اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ‪ ..‬دﻣ ــﻮع‬ ‫اﻟﻄﻔﻞ ﺳﺘﺠﻒ ﺣﺘﻤًﺎ ﻣﻊ ﺗﻮاﻟﻲ‬ ‫اﻳﺎم ﺛ ــﻢ اﻟﺴ ــﻨﻮات وﺗﺼﺒﺢ‬ ‫ذﻛﺮى ﺟﻤﻴﻠﺔ‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪(١٩‬‬ ‫ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily‬‬

‫'! ‪9:‬‬

‫     ”  “‪ ..‬‬ ‫‪       ! "# $%‬‬ ‫*‪¢*¦ ‹+ 4¦CCƒ€ G* {CCfvG‬‬ ‫‪›CCHe‹j‬‬‫ ‪leCC¨Ga¨ƒ8‬‬ ‫‪„9{‘-K "{CC/e-iCC¨/*}H"C+‬‬ ‫‪§š<t+4„CC€HeJeCCN‘‹ƒ9‬‬ ‫‪2K2{CC+$eCC/ iCCMK2&µ*{CC‹ƒ6‬‬ ‫‪ŒCCE¦G* §CCš< ,{CC¨fF ›CC‹D‬‬ ‫*‪e¨D,aM{pšG©CCIK{j—¨G(µ‬‬ ‫‪eJ5{+&*©šM‬‬

‫‪q)ej G*iCC…ƒ6¦jHiCCM¦IemG*©CCDifGe:‬‬ ‫‪iCC…ƒ6¦jG* eCC£p)ej + eCCJ*aG*K eCCJ{¨T ‹MR‬‬ ‫*‪e£¨1&e+e£jI4e”H¡<¢¦T‘—MµKL¦CCjƒG‬‬ ‫*‪gš:¤CCG„CC«D{MR µªzCCG*›CCGaG*{CCŽƒ8&µ‬‬ ‫‪i+z+zjG*qCC)ej G*›CCƒšƒHeCC£‹H{CCjƒMK‬‬ ‫‪©jG*iCC¨šsG*iCC‹HepG*leCC¨šFLa0(*©CCD‬‬ ‫{‪e/{vHaCCp-¡¨”šjG*K‰CC‘sG*§š<}CC—-‬‬‫‪N‬‬ ‫‪leƒ64aG*,µefHµK,{ƒ6&µ*ŒM{”-¡He£G‬‬ ‫‪›”j -KhefG*–{CC…M„M{<œK&*œ¦CCfE©D‬‬ ‫‪™e JK,aCCsjG*leMµ¦G*§CCG(*e£/K5ŒCCH‬‬ ‫š‪e£-*4aE4{CCsj-Ki‹HepGe+,eCCj‘G*•CCsj‬‬‫‪ifš…G*le—CCšHr{vjƒM©CC¨š‹-ŸeˆI©CCD‬‬ ‫‪e£ƒ‘ +e£j”.a¨‹jƒ-Kž£-eM¦jƒHŒ¨p+‬‬ ‫‪e£ Hr{vjjGiM2¦‹ƒG*e£j‹He/§G(*2¦‹-K‬‬ ‫‪{‹ƒ€-›ˆ-˜G3ŒHK§GK&µ*“{ƒ€G*iCCf-{+‬‬ ‫‪e£-{ƒ6&*eCCƒ94L¦CCjƒH§G(*§CCE{-µeCC£I&e+‬‬ ‫*‪ž£j +*§G(*i¨IKaG*,{ˆ G**K&*{jƒ6*¡MzG‬‬ ‫*‪rK5¡HiCC/K}jHiCC¨F3iCCš¨/,&*{CCH‬‬ ‫‪&epš¨Dª{CC—‘G*¤-&*{H*–¦CC‘j+{‹ƒ€M4aCCj”H‬‬ ‫*(‪§G(*K›)eƒ6¦G*’šjv+eCC£ HiM{vƒG*§G‬‬ ‫*‪§CCG(*KeCC£)eF3KeCC£Ge/¡CCH„CC8e”jIµ‬‬ ‫*‪e£—šjH*aCCEiCC‹šƒ6eCC£I&eFKeCC£‹H›CCHe‹jG‬‬ ‫‪e£j”.i ¨—ƒG*a”‘-¢&*§G(*¤CCJe/K¤Ge+‬‬ ‫‪e£)eF3Ke£š”<©D˜ƒ€-Ke£-*4aEKe£ƒ‘ +‬‬ ‫‪e£/K5ŒCCH›CCHe‹jG*©CCD&*aCCf-KeCC£)e£+K‬‬ ‫‪¢&*§CCG(*KeCC£¨š<eCC£ƒ9{‘M©CCjG*iCC”M{…Ge+‬‬ ‫ƒ‪©JK¤¨š<kIeFeHiJ¦ƒ€HiCCvƒItf‬‬‫‪T‬‬ ‫'‪kG%*e<iCCGK‬‬ ‫‪¦ƒG*e£I&*{CCfj‹-˜G3›F©CCD‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*(‪e£Ge0¤¨G‬‬ ‫*‪©JtfƒjDheƒj=ÎG„CC9{‹j-,&*{H‬‬ ‫‪“{<©Da+µ©£DŒM{”jG*KŸ¦šG*Œƒ9¦H‬‬ ‫‪Laj<*¡CCHl{=&*aE¢¦CC—-¢&*eCC£Ma”j H‬‬ ‫<š¨‪›/{G*¢&eFK¤+kf<Î-K&*¤CC-¦=&*Ke£‬‬ ‫*&‪¡—Mµ™ÎHK&*,2*4(*µKeCC£G›CC”<µ,*2‬‬ ‫*&‪e¨N =e+K&*eMN aj‹H¢¦—M¢‬‬ ‫ﺗﺘﻤﺔ ﺻ ـ ـ )‪ (٢٣‬ـ ـ‬

‫ *&‪eJ{‹ƒ6΋De JiMK2&µ*Kª{ƒH©Ga¨ƒ8eI‬‬ ‫ ‪e£ƒ14ž=4iM{ƒG*iMK2&µ*$e‘j1*kˆ0µ‬‬ ‫‪§Diƒ¨1{G*iMK2&µ*„«‹+¢&*§j0*aN /e£¨DCCGefH e£ .“e‹ƒ9&*Œfƒ6iMK2&*2¦/KK,aCC¨pG*e£j¨š<eDK‬‬ ‫‪*aN /i¨Ge=e JeJap-{ƒH ŒD4©DGefM¡CCH›—GaMa0¡Ha¨+h{CCƒ«G*gCCpMK‬‬ ‫*‪„«M{G*œÎŽjƒ6*K4e‹ƒ6&µ‬‬ ‫‪2 ¦sHasH2‬‬ ‫‪ª‬‬ ‫‪ {ƒ6KaG*asH‬‬ ‫ ‪4e‹ƒ6&*©CCD{CC¨fFeCC‘-4*˜CCƒ7ÎCC+K‰CC0ÎM‬‬ ‫ *&‪$eƒ6&µ*„CC«‹+,{…¨ƒ6Ki—šG*–*¦CCƒ6&*©DiCCMK2&µ* ©š‹G*gj—G*©D¡¨j ƒ6§G*¦0kšŽjƒ7*eI‬‬ ‫‪¦GNÎmD*aN /ž£G*Kª¦¨sG*–¦ƒG**zJ§š<iM4epjG* ›)eƒ6KkD{<K„9eM{G*©CCDiMK2&µ*leF{ƒ7LaCC0(µ‬‬ ‫*‪ŸeF}G*i¨ƒ6¦G*„9*{H&ÎGleCC/΋G*4e‹ƒ6&*eCC I4eE gfƒ+©šŽƒ7kF{-KiF{ƒ€šGiƒ8evG*eM*a£G*Kg<ÎjG‬‬ ‫‪eJeIa/¦G,4*{sG*eCC‘-4*K2{fG*„9*{H&*KœeCC‹ƒG*K ¤j‘š—-kIeFªzG*$*KaG*¢&*eDK{‹H¢eFKg<ÎjG**zJ‬‬ ‫‪iI4e”HaCCsF§G(*›CCƒM–4eCC‘+*aN /iCC‹‘-{H ¢eFµeM4ª2¦CC‹ƒG*–¦ƒG*›ƒ8¦¨GŒ ƒG*¡CCH‬‬ ‫‪4*¦pG*4e‹ƒ6&e+ $ΎG*gfƒ6¡CC<{MaG*œ&eƒ6&*KµeCCM4CCC+eCCfM‬‬ ‫‪iM2¦‹ƒGe+i¨Ge<iM4*2(µ*’M4eƒG*œ¦”M‬‬ ‫<ƒ‪ª{He‹G*Ÿe‬‬ ‫‪d4eE‬‬

‫!   ‬ ‫‪ ""# $‬‬ ‫‬ ‫  ‪ -‬‬

‫ﻳ ـﺤــﻞ ﻣــﺪﻳــﺮ ﻋ ــﺎم اﻟـﺘــﺮﺑـﻴــﺔ‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻴــﻢ ﺑ ـﺠــﺪة ﻋــﺒــﺪا` ﺑﻦ‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺜﻘﻔﻲ ﺿﻴ ًﻔﺎ ﻋﻠﻰ ﻫﺎﺗﻒ‬ ‫»اﻟ ـﻤــﺪﻳ ـﻨــﺔ« ﻟ ـﻠــﺮد ﻋ ـﻠــﻰ اﺳـﺌـﻠــﺔ‬ ‫واﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻔ ـ ـﺴـ ــﺎرات وﺷ ـ ـﻜـ ــﺎوى‬ ‫اﻟﺜﻘﻔﻲ‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﺴــﻮﺑــﻲ اﻟــﻤــﻴــﺪان اﻟ ـﺘــﺮﺑــﻮي‬ ‫وأوﻟﻴﺎء أﻣﻮر اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻻﺛﻨﻴﻦ اﻋﺘﺒﺎرًا ﻣﻦ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ وﺣﺘﻰ اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ واﻟﻨﺼﻒ ﻣﺴﺎء‪ .‬وﺳﻴﺘﻢ ﺗﻠﻘﻲ اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫ﺧ ــﻼل وﻗ ــﺖ اﻻﺳـﺘـﻀــﺎﻓــﺔ ﻋـﻠــﻰ اﻟــﺮﻗــﻢ ‪٦٧١٢١٠٠‬‬ ‫ﺗﺤﻮﻳﻠﺔ ‪ ٢٤٤٢‬أو ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺎﻛﺲ رﻗﻢ ‪.٦٧١٤٩٦٦‬‬


    ( )     -    !"#$




‫‪    -    !"#$‬‬


‫) (    ‬


‫”‪%&!'() !*+,-.“+/ 0 1‬‬

‫”‪9 D!B""“J @K‬‬ ‫ ‪+ K% (%‬‬ ‫  ‪-‬‬

‫    ‪ -‬‬

‫  ‬

‫اﻧﻄﻠ ــﻖ أﻣ ــﺲ اول ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺟﺪة‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻲ اول‪ ،‬واﻓﺘﺘﺤ ــﻪ ﺑﻤﻘ ــﺮ‬ ‫ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ واﻟﻔﻨﻮن ﺑﺠ ــﺪة ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ا[ﻋ ــﻼم اﻟﺨﺎرﺟ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫ﻛﺎﺗ ــﺐ‪ ،‬ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻓ ــﺮع وزارة‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا[ﻋ ــﻼم ﺳ ــﻌﻮد اﻟﺸ ــﻴﺨﻲ‪،‬‬ ‫ورﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫واﻟﻔﻨ ــﻮن ﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﺒﺎزﻋ ــﻲ‪ ،‬وﻣﺪﻳ ــﺮ‬ ‫ﻓ ــﺮوع ﺟﻤﻌﻴ ــﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ واﻟﻔﻨ ــﻮن‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴﻤﺎﻋﻴﻞ‪.‬‬ ‫ﻣﺠﺲ‬ ‫وﺷ ــﻬﺪ ﺣﻔﻞ اﻻﻓﺘﺘﺎح ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ّ‬ ‫ﺣﺠﺎزي ﻋﻠﻰ أﻧﻐﺎم ﻟﻌﺒﺔ اﻟﻤﺰﻣﺎر ﺻﻔﻖ‬ ‫اﻟﺤﻀﻮر ﻟﻪ ﻛﺜﻴﺮ ًا‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﻢ ﻋﺮض ﻣﺸ ــﻬﺪ‬ ‫ﻣﺴ ــﺮﺣﻲ ﺑﻌﻨﻮان »ﺧﻴ ــﻮط اﻟﻠﻌﺒﺔ« ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻤﺜﻴ ــﻞ ﺣﺎﻣ ــﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي وإﺧ ــﺮاج أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺼﻤﺎن ﻧﺎل اﺳﺘﺤﺴﺎن اﻟﺤﻀﻮر‪.‬‬ ‫وأﻟﻘ ــﻰ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳ ــﻌﻮد ﻛﺎﺗﺐ ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﻗ ــﺪم ﻓﻴﻬﺎ اﻋﺘﺬار وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا[ﻋﻼم‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺤﻀ ــﻮر ﻟﻤﺸ ــﺎﻏﻠﻪ‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪ :‬أﺟﺪ‬

‫ﻗﺪﻣﺖ إذاﻋﺔ ﺻﻮت اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ ‪ ٥٠‬أﻏﻨﻴﺔ ﺣﺼﺮﻳﺔ‬ ‫ﺧ ــﻼل أﻳﺎم ﻋﻴﺪاﻟﻔﻄ ــﺮ اﻟﻤﺒﺎرك‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ واﻟﺘ ــﻲ ﺳُ ــﺠﻠﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻃﺮﻳﻘ ــﺔ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ وﺷ ــﺎرك ﺑﻬ ــﺎ‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺠ ــﻮم اﻟﻌ ــﺮب‪،‬‬ ‫وﺗﻤ ّﻴ ــﺰت اﻟﺠﻠﺴ ــﺎت ﺑﺎﻟﺘﻨ ــﻮّ ع‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﺳ ــﻤﺎء اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫واﻋﻤﺎل اﻟﺘ ــﻲ ُﻗﺪﻣﺖ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻃﻼل ﻣﺪاح‬ ‫ﻣﺘﻤﻴ ــﺰة واﺧﺘﻴ ــﺎرات ﻣﻮﻓﻘ ــﻪ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﺎ ﻣﻴّﺰ ﻫﺬه اﻟﺠﻠﺴ ــﺎت ﻫﻮ اﻋﺘﻤ ــﺎد ا[دارة ﺑﺎﻧﺘﻘﺎء اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ‬ ‫وﺗﺮﻛﻴﺰﻫ ــﻢ ﻋﻠﻰ اﻋﻤﺎل اﺻﻴﻠﺔ ﻟﻠﻔﻨﺎﻧﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻤﻴﺰت أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ‬ ‫ﺑﺬﻟﻚ ﺑﻌﻴﺪًا ﻋﻦ اﻋﻤﺎل اﻟﺴﻮﻗﻴﺔ اﻟﺘﻲ أﺳﺎءت ﻟˆﻏﻨﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم‪.‬‬ ‫وﺳﺒﻖ [ذاﻋﺔ ﺻﻮت اﻟﺨﻠﻴﺞ أن ﻛ ّﺮﻣﺖ رواد اﻏﻨﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ اﻟﺮاﺣﻞ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻃﻼل ﻣﺪاح وﺳ ــﻼﻣﺔ اﻟﻌﺒ ــﺪا` وﺣﻤﺪ اﻟﻄﻴﺎر‬ ‫ﻳﺮﺣﻤﻬﻢ ا` وﻏﻴﺮﻫﻢ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ أﻧﺼﻔﺖ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻨﺠﻮم وأﻋﺎدﺗﻬﻢ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻨﺸ ــﺎط اﻟﻔﻨﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺑ ــﺚ اﻟﺮوح واﻟﺤﻤ ــﺎس ﻟﺪﻳﻬﻢ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﻮا ﻳﻌﺎﻧ ــﻮن اﻟﺘﺤﺠﻴ ــﻢ وا[ﻫﻤﺎل ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﻣﺤﻄﺎﺗﻨ ــﺎ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﻛ ّﺮﺳﺖ ﺟﻬﻮدﻫﺎ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻔﻨﺎن اﻟﻤﺴﺘﻮرد‪.‬‬

‫ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﻔﻨﺎن اﻟﻘﺪﻳﺮ ﺣﻤﺪان ﺷﻠﺒﻲ‬

‫ﻧﻔﺴ ــﻲ ﺳ ــﻌﻴﺪ ًا ﺑﺎﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﻓﻦ ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﻳﺆﻧﺴ ــﻪ اﻟﺤﻀﻮر واﻟﻠﻘ ــﺎءات اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ‬ ‫ﻓﺎﻟﻤﺴ ــﺮح ﻫ ــﻮ أﺑ ــﻮ اﻟﻔﻨ ــﻮن وأﺟﻠﻬ ــﺎ‬ ‫ﻓﺎﻟﻤﺴ ــﺮح وﺳ ــﻴﻠﺔ ﺗﺮﺑﻮﻳ ــﺔ وﺗﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ‬ ‫وﺗﺜﻘﻴﻔﻴﺔ وﻣﺮآة ﺗﻌﻜﺲ واﻗﻊ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬

‫”< “   !<(' )‬ ‫ ' &‪=! ) ;>+ 8?+‬‬

‫ﻣﻦ اﻟﻤﺸﻬﺪ اﻟﻤﺴﺮﺣﻲ ﺧﻴﻮط اﻟﻠﻌﺒﺔ اﻟﺬي ﺗﻢ ﺗﻘﺪﻳﻤﻪ ﻓﻲ اﻻﻓﺘﺘﺎح‬

‫وﻳﻘ ــﺪم ﺣﻠﻮ ًﻻ ﻟﻤﺸ ــﺎﻛﻠﻪ وﻗﻀﺎﻳﺎه‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أﻟﻘ ــﻰ ﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﺒﺎزﻋ ــﻲ ﻛﻠﻤﺔ أﻛ ــﺪ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫أن اﻟﻤﺴ ــﺮح ﻳﻤﺜ ــﻞ ﻓﻀﺎ ًء إﺑﺪاﻋﻴـ ـ ًﺎ ﻓﻨﻴ ًﺎ‬ ‫ﻣﻤﺘﻌ ًﺎ‪ .‬ﺛﻢ ّ‬ ‫دﺷ ــﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳ ــﻌﻮد ﻛﺎﺗﺐ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ اﻧﻄﻼق اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل‬

‫ﻋﺮض ﻓﻴﻠ ــﻢ ﺑﺼﺮي ﻟﻠﻔﺮق اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ وﺳ ــﻴﺮة ذاﺗﻴﺔ ﻟﻠﻤﻜﺮﻣﻴﻦ ﺛﻢ‬ ‫ﺧﺘ ــﻢ اﻟﺤﻔ ــﻞ ﺑﺘﻘﺪﻳ ــﻢ دروﻋـ ـ ًﺎ ﺗﺬﻛﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻔﻨﺎﻧﻴ ــﻦ‪ :‬ﺣﻤ ــﺪان ﺷ ــﻠﺒﻲ وﻋﺒ ــﺪا`‬ ‫اﻟﺼﺎﺋ ــﻎ وﻓﺆاد ﺑﺨﺶ وﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ‬

‫وﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺠﻔ ــﺮي وﻋﻤ ــﺮ اﻟﺠﺎﺳ ــﺮ‬ ‫وﻋﺒ ــﺪا` اﻟﻴﺎﻣ ــﻲ وأﺣﻤ ــﺪ اﻟﺼﻤ ــﺎن‬ ‫وﻓﻴﺼﻞ اﻟﺸﻨﺎوي وﺧﻠﺪون ﻛﺮﻳﻢ وﻓﻬﺪ‬ ‫اﻟﻤ ــﺬن وﻓﻬﺪ اﻟﺒﺎﻛﺮ وﻋﺒ ــﺪا` ﺑﺎﺣﻄﺎب‬ ‫وﻋﻠﻲ دﻋﺒﻮش‪.‬‬

‫”  <‪6/7() !*( + ( + &!'""+8() !*9:5; “4‬‬

‫‪) -  *+,.‬‬

‫ﺑﻤﺰﻳ ــﺞ ﻣﻮﺳ ــﻴﻘﻲ ﻣ ــﺎ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻗﻲ واﻟﻐﺮﺑ ــﻲ‬ ‫واﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ‪ ،‬ﻃ ــﺮح اﻟﻔﻨ ــﺎن‬ ‫ﻳﺎﺳ ــﺮ اﻟﺸﻤﺴ ــﺎن ﻣﻊ أول أﻳﺎم‬ ‫ﻋﻴ ــﺪ اﻟﻔﻄﺮاﻟﻤﺒ ــﺎرك‪ ،‬أﻏﻨﻴﺘ ــﻪ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة اﻟﺘﻲ ﺣﻤﻠ ــﺖ ﻋﻨﻮان‬ ‫»اﻟﻌﺸ ــﻢ ‪ ،«٢٠١٣‬وﺗ ــﻢ ﻃﺮﺣﻬﺎ‬ ‫»ﺳﻨﺠﻞ«‪ ،‬وﺑﺪأ ﻋﺪد ﻣﻦ إذاﻋﺎت‬ ‫اﻟـ ‪ fm‬ﺑﺜﻬﺎ‪.‬‬ ‫أﻏﻨﻴ ــﺔ »اﻟﻌﺸ ــﻢ« ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻛﻠﻤﺎت اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ ﺧﻠﻴﻔﺔ اﻟﺒﺪﻳﻊ‪،‬‬ ‫وأﻟﺤ ــﺎن اﻟﻤﻠﺤﻨ ــﺔ ﻓﻴ ــﺮوز‪،‬‬ ‫وﺗﻨﻔﻴ ــﺬ وﺗﻮزﻳ ــﻊ ﻣﺆﻧ ــﺲ‬ ‫اﻟﺒﺪري‪ ،‬وإﺷﺮاف ﻋﺎم ﻋﺒﺪا`‬ ‫اﻟﺸﻬﺮي‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﻫ ــﺬه اﻏﻨﻴﺔ‬ ‫ﻳﺎﺳﺮ اﻟﺸﻤﺴﺎن‬ ‫ﻳﻌﻮد اﻟﻔﻨﺎن ﻳﺎﺳ ــﺮ اﻟﺸﻤﺴ ــﺎن‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ ﻏﻴﺎب ﺳ ــﻨﺔ وﻧﺼﻒ ﻣ ــﻦ ا[ﻋ ــﻼم واﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻜﺘﻔﻴًﺎ ﺑﺎﻟﺤﻔﻼت واﻏﺎﻧﻲ اﻟﺨﺎﺻﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ آﺧﺮ أﻋﻤﺎﻟﻪ أﻏﻨﻴﺔ )ﺳﻨﺠﻞ( ﻃﺮﺣﻬﺎ ﻋﺎم ‪ ٢٠١١‬ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫»ﺧﺴﺎرة« ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺎت رﻓﻴﻖ درﺑﻪ اﻟﺸﺎﻋﺮ ﺧﻠﻴﻔﺔ اﻟﺒﺪﻳﻊ وﻣﻦ أﻟﺤﺎن‬ ‫اﻟﻔﻨﺎن ﻳﺎﺳ ــﺮ اﻟﺸﻤﺴ ــﺎن‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﺪم أﻏﻨﻴﺔ وﻃﻨﻴ ــﺔ ﺑﻌﻨﻮان »ﻟﻌﻴﻮﻧﻚ‬ ‫ﺛﻤ ــﻦ« وﻫﻲ أﻏﻨﻴﺔ ﻣﺸ ــﺘﺮﻛﺔ )دﻳ ــﻮ( ﻣﻊ اﻟﻔﻨﺎن اﻟﻤﻤﻴﺰ ﻋﺒﺪاﻟﺴ ــﻼم‬ ‫ﺳ ــﺎﻟﻢ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺎت ﻋﻤﺎر اﻟﺴ ــﻮﻳﺪي وأﻟﺤﺎن ﻋﺒﺪاﻟﺴ ــﻼم ﺳ ــﺎﻟﻢ‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺳﺒﻖ وأن ﻗﺪم اﻟﻔﻨﺎن ﻳﺎﺳﺮ اﻟﺸﻤﺴﺎن أﻏﻨﻴﺔ ﻫﺎدﻓﺔ ﺑﻌﻨﻮان »ﺣﺒﻴﺐ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻗﻴ ــﻦ« وﻫﻲ إﻫ ــﺪاء ﻟˆﻣﻴﺮ ﻧﻮاف ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻠﻤﺎت ﺧﻠﻴﻔﻪ اﻟﺒﺪﻳﻊ‪ ،‬وأﻟﺤﺎن وﻏﻨﺎء ﻳﺎﺳﺮ اﻟﺸﻤﺴﺎن‪.‬‬

‫ﺻﻮرة ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ ﻟﻠﻤﻜﺮﻣﻴﻦ‬

‫"!  ‪ -‬‬ ‫('‪#$ %& :‬‬

‫اﺧﺘﺘ ــﻢ ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ اول اﻟﺴ ــﺒﺖ ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻲ ﻓ ــﻲ دورﺗ ــﻪ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﻈﻤﻬ ــﺎ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨ ــﻮن ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻔﻨﻮن اﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ‬ ‫وذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺮح إدارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺗﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﺿﻤﻦ أﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة ﻋﺎﺻﻤﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ا[ﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وﺷﻬﺪ اﻟﻤﺴﺮح‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻧﺸ ــﻄﻪ واﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‪ ،‬وﻣ ــﻦ‬ ‫ﺿﻤﻨﻬ ــﺎ ﻋﺮض ﻣﺴ ــﺮﺣﻲ ﻟﻔﺮﻗ ــﺔ ﻓﺮاﻓﻴ ــﺶ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫ﺑﻌﻨ ــﻮان »ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻳﺘﺤﺪث« ﻣ ــﻦ ﺗﺄﻟﻴﻒ وإﺧﺮاج ﺑﻨﺪر‬ ‫اﻟﻮاﺻﻠﻲ‪ ،‬ﺗﻼ ذﻟﻚ ﻋﺮض ﻣﺴ ــﺮﺣﻴﺔ »اﻟﺴ ــﻔﺮ ﺑﺮﻟﻚ«‬ ‫ﻟﻔﺮع ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻔﻨ ــﻮن ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ وﻫﻲ ﻣﻦ ﺗﺄﻟﻴﻒ ﻓﻬﺪ‬ ‫اﺳ ــﻤﺮ وإﺧﺮاج ﺑﺎدي اﻟﺘﻤﻴﻤﻲ‪ .‬ﻟﻔﺮﻗﺔ ﻓﺮع ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ ﻣﺪﻳﺮ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ واﻟﻔﻨﻮن ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻃﺮﻳﻒ ﺣﺴ ــﻴﻦ‬ ‫ﻫﺎﺷ ــﻢ ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« أن اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن اﺧﺘﺘ ــﻢ ﺑﺼﻮرة‬ ‫ﻣﺬﻫﻠ ــﺔ ﻣﻤ ــﺎ ُﻗﺪم ﻣﻦ ﻋﺮوض وﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‪ ،‬وﻗﺎل ‪ :‬إن‬ ‫دورة اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ ﺳ ــﻮف ﺗﺨﺘﻠ ــﻒ ﻋﻦ ﺑﻘﻴﺔ‬ ‫اﻟ ــﺪورات اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ ﺣﻴ ــﺚ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﺑﻬ ــﺎ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﺎرج اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﻗﺪم ﺷ ــﻜﺮه ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﻦ‬ ‫ﺳﺎﻫﻢ ﻓﻲ إﻧﺠﺎح ﻫﺬا اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻓﻬﺪ اﺳ ــﻤﺮ‪ :‬ﻧﺤﻤﺪ ا`‬

‫‪@ &!')9 (6()9 A ?8B‬‬ ‫‪  &!'(6?+7 ' ?C%‬‬ ‫  ‪/. - 0 1‬‬ ‫('‪23  -‬‬

‫اﻋﺘﺒ ــﺮ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪا`‬ ‫آل ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴ ــﻦ أن ﻣﺴ ــﺮﺣﻴﺔ‬ ‫»ﺣﻘﻮﻗ ــﻲ ﺷ ــﻲء ﻣ ــﻦ ﻣﻤﺘﻠﻜﺎﺗﻲ«‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ُﻗﺪﻣﺖ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻲ اﻟﺘ ــﻲ ﻧﻈﻤﺘﻬﺎ ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ واﻟﻔﻨ ــﻮن ﺑﺎﻟﺪﻣ ــﺎم‪ ،‬ﻫ ــﻲ‬ ‫ﻣﺴ ــﺮﺣﻴﺔ ﻫﺎدﻓ ــﺔ ﺗﻌﺎﻟ ــﺞ اﻟﺘﻔﺮﻗﺔ‬ ‫اﻟﻌﻨﺼﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺪ اﺳ ــﺘﻄﺎع‬ ‫ﻣﺆﻟﻔﻬ ــﺎ أن ﻳﺼ ــﻞ إﻟ ــﻰ ﻫﺪﻓ ــﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻛﺎن داء‬ ‫اﻟﻤﻤﺜ ــﻼت اﻟﺼﻐﻴ ــﺮات أﺛﺮه ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﺠ ــﺎح اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻤﻨﺎورﺗﻬ ــﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﻤﺴﺮح ﻣﻜّﻨﺘﻬﻦ ﻣﻦ‬ ‫أداء أدوارﻫ ــﻦ دون اﻓﺘﻌ ــﺎل أو‬ ‫ﺗﺼﻨ ــﻊ‪ً ،‬‬ ‫وأﻳﻀ ــﺎ وﻇ ــﻒ اﻟﻤﺨﺮج‬ ‫ﺑﺤﺴّ ــﻪ اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻲ اﻟﺪﻳﻜ ــﻮر ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﻨﺎﺳ ــﺐ اﻟﻌﺮض‪ ،‬ﻓﺠ ــﺎءت ﺟﻮدة‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ واﺗﺰان اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺴﻴﻄﺮة‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺣﺘ ــﻮاء اﻟﻤﻤﺜ ــﻼث وﺑﺮاﻋﺔ‬ ‫اﻟﺘﻜﻮﻳ ــﻦ واﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ‪ ،‬ﻣﻤﺎ أﻋﻄﻰ‬ ‫ﺧﺎﺻﺎ ﻟﻠﻤﺴﺮﺣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻃﺎﺑﻌًﺎ ً‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗﺤ ــﺪث ﻋ ــﻦ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻗ ــﺎم ﺗﺘﺄﻟﻴﻔﻬ ــﺎ‬ ‫ﺣﺴ ــﻴﻦ آل ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴ ــﻦ‪ ،‬وﻣ ــﻦ‬ ‫إﺧ ــﺮاج ﺣﺴ ــﻴﻦ ﻣﺤﻔ ــﻮظ‪،‬‬ ‫ا[ﻋﻼﻣ ــﻲ ﺧﻠﻒ اﺣﻤ ــﺮي ﻗﺎﺋﻼ‪:‬‬ ‫»أزﻳ ــﺎء وﻣﻜﻴﺎج اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻴﺔ راﺋﻊ‬ ‫وﻣﻤﻴ ــﺰ وأﻋﻄﻰ ﺣﺮﻛ ــﺔ اﻧﻄﺒﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄﻔﻞ اﻟﻤﺸﺎﻫﺪ‪ ،‬وﺣﺮﻛﺔ اﻃﻔﺎل‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺮح ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺘﺠﺎﻧﺴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أن ﻋﻨ ــﻮان اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻴﺔ وﻓﻜﺮﺗﻬ ــﺎ‬ ‫راﺋﻌ ــﺔ وأوﺻﻠ ــﺖ اﻟﻔﻜﺮة ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﺟﻴ ــﺪ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻣﺎ ﻳﻌﻴﺐ اﻟﻌﺮض ﻫﻮ‬

‫ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ »ﺣﻘﻮﻗﻲ ﺷﻲء ﻣﻦ ﻣﻤﺘﻠﻜﺎﺗﻲ«‬

‫اﻟﺼﻮت«‪ ،‬وﻗﺎل ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺪوﺳﺮي‪:‬‬ ‫»إن اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻴﺔ ﺑ ــﺪأت ﺑﻀﻌ ــﻒ‬ ‫ﻓ ــﻲ ا[ﺧ ــﺮاج وﻟ ــﻢ ﻳﺨﺪﻣﻬ ــﻢ‬ ‫اﻟﺼ ــﻮت‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﻓﻜ ــﺮة اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﺟﻴﺪة ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴ ــﺔ اﻟﺘﺠﻤﻊ واﻟﻘﻮة‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﻮﺣ ــﺪ ﻓﻲ اﻟ ــﺮأي واﻟﻜﻠﻤﺔ‪،‬‬ ‫وأﻣ ــﺎ اﻟﺴ ــﻴﻨﻮﻏﺮاﻓﻴﺎ واﻟﺪﻳﻜ ــﻮر‬ ‫ﻓﻜﺎﻧ ــﺖ ﻣﻮﻓﻘ ــﺔ وﺟﻬ ــﺪ ﻛﺒﻴ ــﺮ«‪،‬‬ ‫وﺗﺤﺪﺛ ــﺖ اﻟﻤﺨﺮﺟﺔ اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻴﺔ‬ ‫روﺿ ــﺔ اﻟﻌﺒﺪاﻟ ــﺮب اﻟﻨﺒ ــﻲ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﻣﺴ ــﺮﺣﻴﺔ »اﻟﻄﻔ ــﻞ اﻟﻜﺒﻴﺮ«‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻴﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻋُﺮﺿﺖ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺗﺄﻟﻴﻒ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫اﻟﺨﻤﻴﺲ‪ ،‬وإﺧﺮاج ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﻤﺪ‪،‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ إن اﻟﻌﺮض ﺑﺴ ــﻴﻂ ﻓﻜﺎﻫﻲ‬ ‫وﻟﻪ ﻃﺎﺑﻊ ﺗﻌﻠﻴﻤﻲ ﻣﺪرﺳﻲ ﻳﺤﻤﻞ‬ ‫ﻓﻜﺮة ﻣﻬﻤﺔ ﺗﺨﺎﻟﺞ ﻧﻔﺴ ــﻴﺔ اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫وﻫﻲ اﻟﻐﻴ ــﺮة اﻟﻤﺼﺎﺣﺒﺔ ﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻣﻦ اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ وﺧﺎﺻﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻳﻠ ــﺪ ﻟﻪ ﻃﻔ ــﻞ ﺟﺪﻳ ــﺪ‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ أﺷ ــﺎر‬ ‫اﻟﻔﻨ ــﺎن إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻮ ﺳ ــﻌﺪ إﻟﻰ أن‬ ‫ﻋ ــﺮض »اﻟﻄﻔ ــﻞ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ« ﻳﺤﺎﻛﻲ‬ ‫اﻟﻄﻔﻮﻟ ــﺔ وﻣﺮاﺣ ــﻞ اﻟﻨﻤ ــﻮ وﻫ ــﻮ‬ ‫ﻋﺮض ﺑﺈﻳﻘﺎع ﺳ ــﺮﻳﻊ وﻣﺘﺴﻠﺴﻞ‬ ‫وﻫﻨ ــﺎك ﻣﺤﺎﻛﺎة اﻟﻨﻔ ــﺲ ﺑﺎﻟﻌﻮدة‬ ‫ﻟﻠﻄﻔﻮﻟﺔ واﻻﺻﻄﺪام ﺑﺎﻟﻮاﻗﻊ ﻣﻊ‬

‫اﻟﻄﻔﻮﻟ ــﺔ وﻗ ــﺪ ﻛﺎن أداء اﻟﻤﻤﺜﻠﻴﻦ‬ ‫راﺋ ًﻌ ــﺎ‪ .‬ورأى اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻲ ﺳ ــﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﺪ أن اﻟﻤﺨﺮج ﺣﺎول ا[ﺑﺪاع‬ ‫ووﺟ ــﺪ ﻣ ــﺎ ﻳﺮﻳ ــﺪه ﻓ ــﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﻤﻤﺜﻠﻴﻦ اﻟﺮاﺋﻌﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪ ،‬ﺷ ــﺎرك ﻧﺎدي‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ادﺑ ــﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ اﻟﻄﻔ ــﻞ اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫دورﺗﻬ ــﺎ اﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺰاوﻳﺔ ﻟﻠﻜﺘﺎب‬ ‫ﻗ ــﺪم ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﻨ ــﺎدي إﺻﺪاراﺗ ــﻪ‬ ‫اﺧﻴ ــﺮة ﻟﻠﻌ ــﺎم ‪٢٠١٣‬م‪ ،‬وﻫ ــﻲ‬ ‫ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻋﻨﺎوﻳﻦ‪ ،‬ﺗﻌﻨﻰ ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺮح‬ ‫واﻟﺴ ــﺮد واﻟﻨﻘ ــﺪ‪ ،‬وﻳ ــﺮى اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻟﺒﻨﺔ ﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺎت‬ ‫ﻣﻘﺒﻠﺔ ﺗﺼﺐ ﻓﻲ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﺠﻤﻴﻊ‪،‬‬ ‫ﻣﻘﺪ ًﻣ ــﺎ ﻗﺮاﺑ ــﺔ أﻟ ــﻒ ﻧﺴ ــﺨﺔ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﻧﻔ ــﺬت ﺟﻤﻴﻌﻬ ــﺎ ﻣﻊ ﺗﻠﻘ ــﻲ ﻃﻠﺒﺎت‬ ‫ﻋ ــﺪاد ﻣ ــﻦ ﻣﺠﻠ ــﺔ دارﻳ ــﻦ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳ ــﻴﺤﺮص اﻟﻨ ــﺎدي ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻨﻬﺎ‪ .‬وﻓﻲ ﻣﻌﺮض رﺳﻮم‬ ‫اﻃﻔ ــﺎل ﺣ ــﺪد اﻃﻔ ــﺎل ﻋﺎﻟﻤﻬ ــﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﺨﻄ ــﻮط واﻟ ــﻮان‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻔﻨ ــﻮن ﻋﻨﺼ ــﺮ ﻣﻬ ــﻢ ﺟـ ـﺪًا ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪ ،‬ودﻣﺠﻬ ــﺎ ﻣ ــﻊ ﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫ﻫ ــﻮ إﺛ ــﺮاء ﻟﺬاﺋﻘﺔ اﻟﻤﺘﻠﻘ ــﻲ ورﻓﻊ‬ ‫ﻟﻤﺴ ــﺘﻮاه وﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻔﻬ ــﻮم‪،‬‬

‫ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﻤﻤﺜﻞ ﻫﺎﺷﻢ اﻟﻮاﺻﻠﻲ أﻓﻀﻞ ﻣﻤﺜﻞ ﺑﺎﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬

‫اﻧﻄﻠ ــﻖ ﻣﻌ ــﺮض رﺳ ــﻮم اﻃﻔﺎل‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﺣ ــﺐ ﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ اﻟﻄﻔ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻲ ﻟﻴﻨﺪﻣ ــﺞ اﻻﺛﻨ ــﺎن ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻨﺎﻏﻢ ﺟﻤﻴﻞ أﺿﻔ ــﻰ أﻟﻰ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫ﺑﻌـ ـﺪًا آﺧﺮ راﺋﻊ ﻓﻤ ــﻦ ﺧﻼل اﻟﺪﻣﺞ‬ ‫ﻧﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ﺗﻌﺮﻳ ــﻒ اﻟﻤﺘﻠﻘ ــﻲ أو‬ ‫اﻟﻄﻔ ــﻞ ﺑﻔﻦ آﺧﺮ رﺑﻤﺎ ﻫﻮ ﺑﻌﻴﺪ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺒﻌﺪ ﻋﻦ ﻣﺨﻴﻠﺘﻪ أو ﻣﻴﻮﻟﻪ‪ ،‬ﻓﻴﺮاه‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧﻼل ذﻟ ــﻚ اﻟﺒﻌﺪ ﺑﺸ ــﻜﻞ آﺧﺮ‬ ‫وﻳﻨﻈﺮ ﻟ ــﻪ ﺑﻨﻈﺮه أﺧ ــﺮى ﺗﺠﻌﻠﻪ‬ ‫ﻳﻘﺘﺮب ﻣﻨﻪ أﻛﺜﺮ‪ ،‬ورﺑﻤﺎ ﻳﺤﺒﻪ أﻛﺜﺮ‬ ‫وﻳﺴ ــﻌﻰ إﻟﻰ ﻣﻤﺎرﺳ ــﺘﻪ وﺗﻌﻠﻤﻪ‪،‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ أن اﻟﺪﻣﺞ ﺑﻴﻦ اﻟﻔﻨﻮن‬ ‫ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ رؤﻳﺔ اﺷﻴﺎء ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫اوﺿ ــﺢ ﺗﺠﻌﻠﻨ ــﺎ ﻧﻔﻬ ــﻢ اŒﺧﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻣﺎ ﻳﻘﺪﻣﻪ ﺑﺸﻜﻞ ﻓﻨﻲ ﺟﻤﻴﻞ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻔﻬﻢ اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻲ اﻟﻄﻔ ــﻞ وﻳﺤﺪد‬ ‫ﻋﺎﻟﻤ ــﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺧﻄﻮﻃﻪ وأﻟﻮاﻧﻪ‬ ‫واﻟﻌﻜﺲ ﺣﻴﺚ ﻳﻔﻬﻢ اﻟﻔﻨﺎن اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل إﻳﻤﺎءﺗ ــﻪ وﺣﺮﻛﺎﺗ ــﻪ‬ ‫اﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻴ ــﺔ‪ ،‬ورﺑﻤ ــﺎ اﺳ ــﺘﻄﻌﻨﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ذﻟﻚ اﻟﺪﻣﺞ أن ﻧﺼﻞ وﻧﺘﻌﻤﻖ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻓﻲ ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻟﻄﻔﻞ وﺳﻠﻮﻛﻪ‬ ‫وأن ﻧﻤﻨﺤﻪ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ وﺣﺮﻳﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫ﻳﻌﺒ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ ﻋﻦ ﻣ ــﺎ ﻳﺠﺘﺎح‬ ‫دواﺧﻠ ــﻪ‪ ،‬وﻗ ــﺪ أﺛﺒﺘ ــﺖ ﺑﻌ ــﺾ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﺎت أن اﻟﺪﻣﺞ ﺑﻴﻦ اﻟﻔﻨﻮن‬ ‫ﻳﺮﻓ ــﻊ ﻣ ــﻦ ﻗ ــﺪرة اﻟﻄﻔ ــﻞ اﻟﻌﻘﻠﻴﺔ‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧﺐ إﺛﺮاء‬ ‫ذاﺋﻘﺘﻪ اﻟﻔﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻳﻀﻴﻒ إﻟﻰ ﻗﻮاﻋﺪ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻌﺪًا ﻣﻤﻴ ًﺰا‪ ،‬وﻗﺪ اﺟﺘﻤﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻌ ــﺮض اﻟﻄﻔ ــﻞ ﻣﺎﻳﻘ ــﺎرب ‪١٥٣‬‬ ‫ﻋﻤ ًﻼ ﻓﻨ ًﻴ ــﺎ‪ ،‬ﻫﺬا وإﻗﺎﻣ ــﺔ ﻣﻌﺎرض‬ ‫اﻃﻔﺎل اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻴﻪ ﻫﻲ ﺑﺤﺪ ذاﺗﻬﺎ‬ ‫ﺗﺸ ــﺠﻴﻊ ﻟﻠﻄﻔ ــﻞ ودﻋﻤﻪ‪ ،‬ﻟﻴﺸ ــﻌﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﺜﻘﺔ ﻟﻤﻮاﺻﻠﺔ إﺑﺪاﻋﻪ وﺗﻄﻮﻳﺮه‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫ﻋﻠ ــﻰ ﻧﺠ ــﺎح اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﻤﻠﺊ ﺑﺎﻟﻌ ــﺮوض اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ‬ ‫واﻟﺤﻀ ــﻮر اﻟﻤﻤﻴ ــﺰ ﻟﻠﻤﺴ ــﺮح ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‬ ‫وﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ‪ ٨‬ﻓ ــﺮق ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﻗ ــﺪ‬ ‫اﺳ ــﺘﻔﺪﻧﺎ ﻣﻦ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻔﺮق واﺳ ــﺘﻔﺎدوا ﻣﻨﺎ‪ .‬وأﺿﺎف‬ ‫اﻟﻤﻤﺜ ــﻞ واﻟﻤﺨ ــﺮج اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻲ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﻄ ــﺎس‬ ‫اﻟﺠﻔ ــﺮي‪ :‬إن ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺠﻬ ــﺎت واﻟﻔ ــﺮق اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻗﺪﻣﺖ اﻟﻌﺮوض اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ واﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ اﺳﻠﻮب‬ ‫واﻟﻤﻨﻬ ــﺞ واﻟﻤ ــﺪارس اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻴﺔ ﺗﺤ ــﺖ ﻣﻈﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﺎﻓ ــﺲ وﺣﺼﻴﻠ ــﺔ اﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﻤﺒﺬوﻟ ــﺔ‪ .‬واﺷ ــﺎر‬ ‫اﻟﺠﻔ ــﺮي إﻟﻰ ﺿ ــﺮورة اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻤ ــﺎدي ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎﻧﺎت‬ ‫واﻟﻤﻠﺘﻘﻴ ــﺎت اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻴﺔ وأﻫﻤﻴ ــﺔ ﺗﺠﻬﻴ ــﺰ ﻗﺎﻋ ــﺎت‬ ‫اﻟﻌﺮوض اﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺧﺘ ــﺎم اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﺗ ــﻢ ﺗﻜﺮﻳ ــﻢ اﻟﺠﻬ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن واﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺧﺪﻣﺖ‬

‫اﻟﻤﺴ ــﺮح‪ ،‬وﺣﺼﻞ اﻟﻤﺨﺮج ﺳ ــﺎﻣﻲ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎﺋﺰة أﻓﻀ ــﻞ ﻣﺨﺮج‪ ،‬واﻟﻤﻤﺜﻞ ﻣﻤﺪوح اﺳ ــﻤﺮي‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﻓﻀ ــﻞ ﻣﻤﺜ ــﻞ‪ ،‬وﺣﺼﻠﺖ ﻣﺴ ــﺮﺣﻴﺔ »ﺗﻌﺎﻳﺶ«‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺟﺎﺋ ــﺰة أﻓﻀﻞ ﺳ ــﻴﻨﻮﻏﺮاﻓﻴﺎ ﻟﻠﻜﺎﺗ ــﺐ ﻋﺒﺪا`‬ ‫اﻟﺤﻤ ــﺪ واﻟﻤﺨ ــﺮج ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻌﺘﻴﺒ ــﻲ‪ ،‬و ُرﺷ ــﺤﺖ‬ ‫ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ »اﻟﺴﻔﺮ ﺑﺮﻟﻚ« ﻟﺠﺎﺋﺰة أﻓﻀﻞ أداء ﺟﻤﺎﻋﻲ‪،‬‬ ‫وﺣﺼﻠﺖ ﻣﺴﺮﺣﻴﺔ »ﻏﺒﺎر واﻟﺪﺟﺎل« ﻟﻠﻜﺎﺗﺐ ﻋﺒﺪا`‬ ‫اﻟﺤﻮاس ﻋﻠ ــﻰ ﺟﺎﺋﺰة ﺛﺎﻧﻲ أﻓﻀ ــﻞ ﻧﺺ‪ ،‬واﻟﻤﻤﺜﻞ‬ ‫ﻫﺎﺷﻢ اﻟﻮاﺻﻠﻲ ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋﺰة أﻓﻀﻞ ﻣﻤﺜﻞ ﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺔ‬ ‫»ﺣﻴﻨﻤ ــﺎ ﻳﺘﺤﺪث«‪ ،‬وﺣﺼﻞ اﻟﻤﻤﺜ ــﻞ ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺼﻴﺎدي‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺟﺎﺋﺰة أﻓﻀﻞ ﻣﻤﺜﻞ ﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻴﺔ »أﻣﺎ ﺑﻌﺪ«‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺣﺼﻞ اﻟﻤﻤﺜﻞ ﻓﻬﺪ اﻟﺤﻴﺴ ــﻮﻧﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﺎﺋﺰة أﻓﻀﻞ‬ ‫ﻣﻤﺜﻞ ﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻴﺔ »ﺗﻌﺎﻳﺶ«‪ ،‬وﻓﻬ ــﺪ اﻟﺤﺎرﺛﻲ أﻓﻀﻞ‬ ‫ﻧﺺ‪.‬‬

‫*‪gMy}™G*,4¢kG*xœH -*4K2H¦&*$cŠG(*šhMšG¦xG*^¤0¢G*žc/yŸ™G‬‬

‫  ‪!BDE+ 8FE%) !*6‬‬ ‫;(‪“ G !H”I' : 99/‬‬ ‫‪4 - 5" 6.‬‬

‫ﻗ ــﺮرت اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن‬ ‫ا[ﺳ ــﻜﻨﺪرﻳﺔ اﻟﺴ ــﻴﻨﻤﺎﺋﻰ ﻟ ــﺪول اﻟﺒﺤ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻂ ﺗﺄﺟﻴ ــﻞ ﻣﻮﻋ ــﺪ إﻗﺎﻣ ــﺔ اﻟﺪورة‬ ‫اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﺗﻘﺎم ﻓﻰ اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻣﻦ أﻛﺘﻮﺑﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ وﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﻋﺸ ــﺮ ﻣﻨﻪ‪ ،‬ﺑ ــﺪ ًﻻ ﻣﻦ ‪ ١١‬ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫ﺗﺘﻀﻤ ــﻦ اﺣﺘﻔﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﻧﺪوة‬ ‫ﺑﻌﻨ ــﻮان »ﻣﻠﺤﻤﺔ اﻟﻌﺒﻮر‪ ..‬ﻟﻤﺎذا ﻟﻢ ُﺗﺼﻮّ ر‬ ‫ﺳ ــﻴﻨﻤﺎﺋﻴًﺎ« ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﺧﺒ ــﺮاء ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﻴﻦ‬ ‫وﺳ ــﻴﻨﻤﺎﺋﻴﻦ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻌ ــﺮض اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻓ ــﻼم ﻣﺜ ــﻞ‪» :‬ﺟﻴ ــﻮش‬ ‫ً‬ ‫وأﻳﻀ ــﺎ‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺲ« و«ﺻﺎﺋ ــﺪ اﻟﺪﺑﺎﺑ ــﺎت«‪،‬‬

‫ﺑﻌ ــﺾ اﻓ ــﻼم اﻟﺘ ــﻰ أﻋﺪّﺗﻬ ــﺎ اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻮﻳ ــﺔ وﻫﻲ‪» :‬ﺣ ــﺮب أﻛﺘﻮﺑ ــﺮ« و«‪٣٠‬‬ ‫ﻓﻴﻠ ــﻢ إرادة ﺷ ــﻌﺐ ‪ «٦‬و«اﺳ ــﺘﻌﺪاد ﻗﺘﺎﻟ ــﻲ‬ ‫داﺋ ــﻢ« و«‪ ٥٠١‬ﻓﻴﻠ ــﻢ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ‬ ‫‪ «٢٠١٣‬و«ﻇ ــﻞ اﻟﺸ ــﻬﻴﺪ« و«اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‬ ‫ﺳ ــﻌﺪ اﻟﺸ ــﺎذﻟﻲ« و«ﺛ ــﻮرة ﺷ ــﻌﺐ ﺣﻤﺎﻫ ــﺎ‬ ‫اﻟﺠﻴ ــﺶ ‪ «٢٠١٣‬و«ﺣ ــﺮب أﻛﺘﻮﺑﺮ ﺑﻌﻴﻮن‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﻳﻌ ــﺪ ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن ا[ﺳ ــﻜﻨﺪرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﻨﻤﺎﺋﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﻤﺼ ــﺮي اﻟﻮﺣﻴﺪ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻟ ــﻢ ﻳﺘ ــﻢ إﻟﻐﺎء أي ﻣ ــﻦ دوراﺗ ــﻪ ﻣﻨﺬ‬ ‫اﻟﺜﻮرة اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻗﻴﻢ ﻋﺎﻣﻲ ‪٢٠١١‬‬ ‫و‪ ٢٠١٢‬وﻳﺮأﺳ ــﻪ ﺷﺮﻓﻴًﺎ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم اﻟﻔﻨﺎن‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﻮد ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وﺗﻨﻈﻤ ــﻪ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻟﻜ ّﺘﺎب وﻧﻘﺎد اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﻮد ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫ ‪ $ *(2* !(3‬‬ ‫ ”' ‪“45.&+‬‬ ‫  ‪  -‬‬

‫ﺳﻠﻮى ﻋﻤﺮ‬

‫ﺗﻄ ــﺮح اﻟﻔﻨﺎﻧ ــﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻴﺔ ﺳ ــﻠﻮى ﻋﻤﺮ اﻟﻴ ــﻮم ﻋﻤﻼ ﺟﺪﻳﺪا‬ ‫)ﺳ ــﻨﺠﻞ( ﺑﻌﻨﻮان‪» :‬اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ وﺣﺪة وﻧﺺ« ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺎت اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا` اﻟﻌﻤﺎﻧ ــﻲ وأﻟﺤ ــﺎن اﻟﻤﻠﺤ ــﻦ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻋﺒﺪا` اﻟﺠﺎﺳ ــﻢ‬ ‫وﺗﻮزﻳﻊ ﻋﺎدل اﻟﻔﺮﺣﺎن‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﺗ ــﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬه ﻣﺎ ﺑﻴﻦ أﺳ ــﺘﺪﻳﻮﻫﺎت اﻟﻘﺎﻫﺮة واﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‪،‬‬ ‫وﺳﻴﺘﻢ ﺑﺜﻪ ﻗﺮﻳﺒًﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺤﻄﺎت اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ ﺑﺄن ﺳ ــﻠﻮى ﻋﻤﺮ ﻫﻲ إﺣﺪى ﻧﺠﻤﺎت اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻐﻨﺎﺋﻲ‬ ‫»ﻧﺠ ــﻢ اﻟﺨﻠﻴﺞ« وﺣﻘﻘﺖ ﺣﻀﻮرًا ﻗﻮﻳًﺎ ﻧﻈﻴﺮ ﻣﺎ ﺗﻤﺘﻠﻜﻪ ﻣﻦ ﺧﺎﻣﺔ‬ ‫ﺻﻮت ﺟﻤﻴﻠﺔ وﺛﻘﺎﻓﺔ ﻣﻮﺳﻴﻘﻴﺔ ﻣﻤﻴﺰة‪.‬‬


    ( )     -    !"#$


‫‪32‬‬ ‫‪…^^^K^^‚^^bE‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ Žﻜﻤﺔ اﻟﻌﻘﻴﻖ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ ﻧﻮره‬ ‫ﺟـﻤـﻌــﺎن ﻧـﺸــﺎط اﻟ ـﻐــﺎﻣــﺪي ﺳـﻌــﻮدﻳــﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻣﺪﻧﻰ ‪ ١٠٣٧٢٢٢٨٥٦‬ﺑﺨﺼﻮص اﻻرض‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ Žــﺎﻃــﻪ ﺑـﺤــﻮش ﻣــﻦ اﻟﺒﻠﻚ ارﺗﻔﺎﻋﻪ‬ ‫ﻣ’ﻳﻦ وﺑﻬﺎ ﺣــﻮش داﺧﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺘﺔ ‪*١٢,٦٠‬‬ ‫‪ ١٠,٧٠‬ﻣ’ ﺑﻪ ﻣﺴﻜﻦ ﺷﻌﺒﻰ ﻣﺴﺎﺣﺘﺔ ‪٨,٩٠ * ٤‬‬ ‫ﻣ’ وﺑﻬﺎ ﻏــﺮس ﻧﺨﻴﻞ وﺷﺒﻚ اﻏﻨﺎم واﺷﺠﺎر‬ ‫ﺣﻤﺎط وﻣﻮاﻟﺢ ﻳﻄﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺖ ﻟﻠﻤﻨﻬﻴﻪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻻﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻰ ﻣﻦ ﻋﺎم‬ ‫‪ ١٣٨٦‬ه اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﺷﺎﻳﻘﻪ اﻟﻌﻘﻴﻖ وﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻛﺎŒﺗﻲ‪ :‬ﺷﻤﺎﻟ“‬ ‫‪ :‬ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻰ ﻋﺮﺿﻪ ‪٢٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﺰرﻋﺔ وﺣﻮش‬ ‫ﺳﻌﺪ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺸﻌﻼﻧﻰ ﺑﻄﻮل ‪٥١,٥٠‬م وزاوﻳﻪ‬ ‫‪ ٨٧‬درﺟــﺔ ﻣــﻊ اﻟ ـﺸــﺮق وزاوﻳـــﺔ ‪ ٨٦‬درﺟــﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل )‪ ٥١,٥٠‬م( ﺟﻨﻮﺑ“ ‪ :‬ارض ﻓﻀﺎء‬ ‫ﻃﻮﻟﻬﺎ ‪٣٥‬م ﻳﻠﻴﻬﺎ ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻰ ﻋﺮﺿﺔ ‪١٠‬م ﻳﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣﺴﻴﻞ وادى اﻟﻌﻘﻴﻖ ﺑﻄﻮل ‪٤٠,٥٠‬م وزاوﻳﺔ ‪٩٣‬‬ ‫درﺟﺔ ﻣﻊ اﻟﺸﺮق وزاوﻳــﻪ ‪ ٩٤‬درﺟﺔ ﻣﻊ اﻟﻐﺮب‬ ‫ﺑﻄﻮل )‪٤٠,٥٠‬م( ﺷﺮﻗ“ ‪ :‬ﺣﻮش وﻣﺰرﻋﺔ ﻣﻨ”ة‬ ‫ﺑﻨﺖ دﻏﻴﻠﻴﺐ اﻟﻐﺎﻣﺪى ﺑﻄﻮل ‪٨٥‬م وزاوﻳــﺔ ‪٨٧‬‬ ‫درﺟﺔ ﻣﻊ اﻟﺸﻤﺎل وزاوﻳﺔ ‪ ٩٣‬درﺟﺔ ﻣﻊ اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑﻄﻮل )‪٨٥‬م( ﻏﺮﺑ“ ‪ :‬ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻰ ﻋﺮﺿﺔ ‪٢٠‬م‬ ‫ﻳﻠﻴﻪ ﻣﺰرﻋﺔ ﺳﻤﻮ اﻻﻣ” ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ Žﻤﺪ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٨٥‬م وزاوﻳﺔ ‪ ٨٦‬درﺟﺔ ﻣﻊ اﻟﺸﻤﺎل وزاوﻳﺔ ‪٩٤‬‬ ‫درﺟــﺔ ﻣــﻊ اﳉـﻨــﻮب ﺑﻄﻮل )‪٨٥‬م( واﳌﺴﺎﺣــﺔ‬ ‫ا[ﺟﻤﺎﻟﻴـ ــﺔ ‪ ٣٩٠١,٣٥) :‬ﻣ’( ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫™ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ’اﺿﻪ إ— ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻰ اﻟﺜﺎﻧﻰ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ ‪,‬‬ ‫وا` اﳌﻮﻓﻖ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﻪ اﻟﻌﺎﻣﻪ ﺑﺎﳌﻨﺪق ﻟﻠﻌﻤﻮم أﻧﺔ ﺗﻘﺪم‬ ‫إاﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ‪ /‬ﺑﺨﺎت ﻋﻠﻰ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻰ‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻣﺪﻧﻰ ‪ ١٠٣٥٢٦٧٠٣٦‬وأﻧﻬﻰ إﻟﻴﻬﺎ ﻗﺎﺋﻼ‬ ‫أﻧﺔ ﻣﻦ اﳉــﺎرى ﻓﻰ ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻛﺎﻣﻞ‬ ‫اﻻرض اﻟــﺰراﻋ ـﻴــﺔ اﳌـﺴـﻤــﺎة )اﻟﻠﻔﺠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ(‬ ‫واﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﻗﺮﻳﺔ )ﻣــﻮﻟــﻎ( وﻗــﺪ اﻟــﺖ اﻟﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻃــﺮﻳــﺚ اﻟ ـﺸــﺮاء ﻣــﻦ ﻋـﻤــﺮ ﻋـﺒــﺪاﻟــﺮﺣـﻤــﻦ اﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧﻰ واﶈﻴﺎة ﻗﺒﻞ ﻋﺎم ‪ ١٣٨٥‬ه واﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ اﳋــﻂ اﻟﻌﺎم وﺣﺮﻣﻪ وداﺧــﻞ ﺣﺪود‬ ‫اﳌــﺪن واﻟـﻘــﺮى وأﻃــﻮاﻟـﻬــﺎ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻰ ‪ :‬اﻟﺸﻤﺎل ‪:‬‬ ‫ﻳﺤﺪﻫﺎ ﺧــﻂ ﺗــﺮاﺑــﻰ ﻋــﺮض ‪٢,٥٠‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ‬ ‫Ÿﺤﻮد ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻰ وﲤﺎم اﳊﺪ ﻣﻦ ﻏﺮب‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻠﻚ ﻋﻠﻰ ﺻﺎﻟﺢ ﻋﻴﻀﻪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻰ ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﳌﻨﻜﺴﺮ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻟﻠﻐﺮب ﺑﻄﻮل‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١٦,٢٣‬م وزاوﻳﺔ ‪ ١٠٥‬ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏــﺮب ﺑﻄﻮل ‪٤,٣٠‬م وزاوﻳ ــﺔ ‪ ١٢٠‬ﺛــﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪١٤,٢٠‬م وزاوﻳــﺔ ‪ ١٦٠‬ﺛﻢ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﻄﻮل ‪٣,٦٥‬ﻣ’ وزاوﻳــﺎ ‪ ١٦١‬ﺛﻢ‬ ‫ﻏﺮﺑﺎ ﺑﻄﻮل ‪٧,٨١‬م وزاوﻳﺎ ‪ ١٦٠‬ﺛﻢ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٦,٢١‬م وزاوﻳــﺎ ‪ ١٦٨‬واﺟـﻤــﺎ— اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٦١,٢١‬م اﻟﺸﺮق ‪ :‬ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﺪﺧﻞ اﻻرض ﺑﻌﺮض‬ ‫‪٣,٥٠‬م وﻣﻠﻚ Ÿﺤﻮد ﺻﺎﻟﺢ ﻋﻴﻀﻪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻰ‬ ‫وﻣـﻠــﻚ Žﻤﺪ ﺻــﺎﻟــﺢ ﻋﻴﻀﺔ اﻟــﺰﻫــﺮاﻧــﻰ ﺑﻄﻮل‬ ‫ﺿﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻟﻠﺠﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪٥,٤٥‬م‬ ‫وزاوﻳـ ــﺎ ‪ ١٠٥‬درﺟ ــﺔ ﺛــﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷــﺮﻗــﺎ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٥,٩١‬م وزاوﻳــﺎ ‪ ١٠٧‬ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٢,٥٢‬م وزاوﻳــﺎ ‪ ٨٢‬ﺛﻢ ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺑﻄﻮل ‪٧,٣٧‬م‬ ‫وزاوﻳﺎ ‪ ١٧٦‬واﺟﻤﺎ— ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ = ‪٤٠,٢٥‬م‬ ‫اﳉ ـﻨــﻮب ‪ :‬ﻳـﺤــﺪﻫــﺎ ﻣـﻠــﻚ Žـﻤــﺪ ﺻــﺎﻟــﺢ ﻋﻴﻀﺔ‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧﻰ ﺑﻄﻮل ﺿﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻟﻠﻐﺮب‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٩,١٤‬م وزاوﻳــﺔ ‪ ١٠٧‬ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل‬ ‫ﻏــﺮب ﺑﻄﻮل ‪١٥,١٨‬م وزاوﻳــﺔ ‪ ١٧٠‬ﺛﻢ ﺷﻤﺎل‬ ‫ﻏــﺮب ﺑﻄﻮل ‪١٦,٤٨‬م وزاوﻳــﺔ ‪ ١٦٦‬واﺟﻤﺎ—‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٥٧‬م اﻟﻐﺮب ‪ :‬ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻠﻚ ﺑﺨﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻــﺎﻟــﺢ اﻟــﺰﻫــﺮاﻧــﻰ ﺑ ـﻄــﻮل ﻳ ـﺒــﺪأ ﻣــﻦ اﳉـﻨــﻮب‬ ‫ﻟﻠﺸﻤﺎل اﻟﻐﺮﺑﻰ ﺑﻄﻮل ‪١٧,٥١‬م وزاوﻳﺔ ‪ ١٣٠‬ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﺷﺮق ﺑﻄﻮل ‪٧,٧٥‬م وزاوﻳﺔ ‪١٠٩‬‬ ‫واﺟﻤﺎ— اﻟﻀﻠﻊ = ‪٢٥,٢٦‬م اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫= ‪١٥٤٧‬م‪ ٢‬اﻟﻌﻼﻣﺔ اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ ‪ :‬ﻣﻦ ﺟﻬﻪ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻰ ﻣﻨﺰل ﺑﺨﺎت ﻋﻠﻰ وﻳﺒﻌﺪ ﻣﺴﺎﻓﺔ ‪١٥‬م‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﺔ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻴﺔ ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﶈﻜﻤﻪ اﳌﺸﺎر‬ ‫اﻟﻴﻬﺎ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﺔ‬

‫‪^^^¿^^^FE‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ Žﻜﻤﺔ ﺗﺜﻠﻴﺚ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌــﻮاﻃــﻦ رﺟـﺴــﺎ ﻋــﺎﻳــﺾ ﺑﻄﻲ آل ﻓﻄﻴﺢ ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻣــﺪ¡ رﻗــﻢ ‪ ١٠٤٤٤٥٨٥٧٦‬ﺑﻄﻠﺐ ﺻــﻚ ﺣﺠﺔ‬ ‫اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ﺣﻮش ﺑﺪاﺧﻠﻪ ﺑﻴﺖ ﻣﺴﻠﺢ آل إﻟﻴﻪ‬ ‫ﺑﺎ[ﺣﻴﺎء ﻗﺒﻞ ﻋﺎم ‪١٣٨٧‬ﻫـ اﻟﻮاﻗﻊ ™ ﺣﻲ اﳌﻼﺣﺔ‬ ‫ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺗﺜﻠﻴﺚ وﺣـــﺪوده واﻃــﻮاﻟــﻪ ﻛــﺎŒﺗــﻲ‪:‬‬ ‫ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪٢٠‬م ﺛﻢ ارض ﻓﻀﺎء‬ ‫ﻋﺮض ‪٣٥٠‬م ﺛﻢ ﺑﻴﺖ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ راﺷﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٥٠‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ‪ :‬أرض ﻓﻀﺎء ﻋﺮض ‪٧٠‬م ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺷﺒﻮك أﻏﻨﺎم ﺛﻢ ﻣﺴﻴﻞ ﻣﺎء ﻋﺮض ‪٥٠‬م ﺛﻢ ﺟﺒﻞ‬ ‫ﺻﻐ” ﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٥٠‬م ﺷــﺮﻗــﺎ‪ :‬أرض ﻓﻀﺎء‬ ‫ﻋﺮض ‪٥٠‬م ﺛﻢ ﺑﻴﺖ ﻣﺴﻔﺮ ﻋﺎﻳﺾ ﻣﻌﻴﺾ ﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٥٠‬م ﻏﺮﺑﺎ‪ :‬أرض ﻓﻀﺎء ﻋﺮض ‪٧٥‬م ﺛﻢ‬ ‫ﺑﻴﺖ Žﻤﺪ ﺑﻦ ﺑﻄﻲ ﺑﻦ ﻣﺬﻛﺮ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٥٠‬م‬ ‫وŸـﻤــﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪٢٥٠٠‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟــﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫™ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ’اﺿﻪ إ— ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ اﳊﺠﺞ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا[ﻋﻼن‬ ‫• ﺗـﻌـﻠــﻦ اﶈ ـﻜ ـﻤــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﲟـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ اﻟــﺪاﺋــﺮ‬ ‫ﺑـﻨــﻲ ﻣــﺎﻟــﻚ ﺑــﺄﻧــﻪ ﺗ ـﻘــﺪم إﻟـﻴـﻬــﺎ اﳌــﻮاﻃــﻦ ﺣﺴﲔ‬ ‫Žﻤﺪ ﻳﺤﻴﻰ اﻟﺸﺒﺎ¡ ﲟــﻮﺟــﺐ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٧١٣٥٣٧٤٠‬ﺑﺸﺄن ﻃﻠﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ ارض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ™ ﻗﺮﻳﺔ ﻋﺰان‬ ‫ﺑﺂل ﺳﻌﻴﺪ ﺑﺒﻨﻲ ﻣﺎﻟﻚ واﶈﻴﺎة ﻗﺒﻞ ﻋﺎم ‪١٣٨٧‬ﻫـ‬ ‫وﺣــﺪودﻫــﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ¦‪ :‬ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ارض‬ ‫ﻳﺪﻋﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ Žﻤﺪ ﻳﺤﻴﻰ اﻟﺸﺒﺎ¡ اﺟﻤﺎ¦‬ ‫ﻃ ــﻮل اﻟ ـﻀ ـﻠــﻊ ‪٢٢‬م ﺿ ـﻠــﻊ واﺣـ ــﺪ ﻳ ـﺤــﺪﻫــﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﳉ ـﻨــﻮب‪ :‬ﻃــﺮﻳــﻖ ﻣـﺸــﺎه ﺑـﻌــﺮض ‪١‬م وﻣــﺪﺧــﻞ‬ ‫ﻋـــﺮض ‪٢٫٤٠‬م ﺧ ـﻤ ـﺴــﺔ أﺿـ ــﻼع ﻳ ـﺤــﺪﻫــﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮق‪ :‬أرض ﻳــﺪﻋــﻲ ﻣﻠﻜﺘﻴﻬﺎ Žـﻤــﺪ ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎ¡ واﺟﻤﺎ¦ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٢٥٫٥٠‬م ﺿﻠﻊ‬ ‫واﺣﺪ ﻳﺤﺪﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب‪ :‬أرض ﻳﺪﻋﻲ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ‬ ‫Žﻤﺪ ﻳﺤﻴﻰ اﻟﺸﺒﺎ¡ واﺟـﻤــﺎ¦ ﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪١٥‬م ﺿﻠﻊ واﺣﺪ اﳌﺴﺎﺣﺔ ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٥١٠٫١٠‬م‪٢‬‬ ‫وارض ﺗﻘﻊ داﺧﻞ اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ اي‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ™ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ’اﺿﻪ ا— ﻫﺬه‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫• ﻳـﻌـﻠــﻦ اﺑــﺮاﻫ ـﻴــﻢ اﻟـﻄـﻴــﺐ اﻟـﻌـﺠــﺐ ﺳ ــﻮدا¡‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺘﻪ رﻗﻢ ‪٢١٨٨٦٨٩٦٠٤‬‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ ا واﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٠٦٥٠٧٤٤٤‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺻــﻼح ﻋﻠﻲ Žﻤﺪ ﻗﺎﺳﻢ ﺳﻌﻴﺪ ﳝﻨﻲ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺘﻪ رﻗﻢ ‪٢٣٤٦٥٥٤٤٠١‬‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ ا واﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٠٦٥٠٧٤٤٤‬‬ ‫• ﻳـﻌـﻠــﻦ ﺳ ـﻌــﺪ ﻧــﺎﺻــﺮ ﺳ ـﻌــﺪ اﳊــﺎﲤــﻲ ﳝﻨﻲ‬ ‫اﳉ ـﻨ ـﺴ ـﻴــﺔ ﻋ ــﻦ ﻓـ ـﻘ ــﺪان رﺧـ ـﺼ ــﺔ إﻗ ــﺎﻣ ــﺔ رﻗــﻢ‬ ‫‪ ٢٢٤٨٠٢٩٦٥٠‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ Žﺎﻳﻞ ﻋﺴ” ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳ ـﻌ ـﻠــﻦ ﻋـ ـﺒ ــﺪاﻟـ ـﺴ ــﻼم ﻧ ــﺎﺟ ــﻲ ﻋ ـﻠــﻲ ﺟــﺪﻳــﺐ‬ ‫ﳝﻨﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان ﺟــﻮاز ﺳـﻔــﺮه رﻗﻢ‬ ‫‪ ٠٤٨٥٧٣١١‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺻﻨﻌﺎء ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ©‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻗﺮب ﻣﺮﻛﺰ ﺟﻮازات‬


‫‪    ( )     -    !"#$‬‬

‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﺣ ــﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ™ اﻟﻨﻤﺎص‬ ‫اﳌــﻮاﻃـﻨــﻪ ﺳـﻌــﺪى ﻋـﺒــﺪا` ﺳﻌﺪ اﻟﻌﻠﻴﺎ¡ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ¡ ‪ ١٠٢٢٠٠٧٠١٥‬ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﺳﻌﺪى إ— ﺳﻬﺎم ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻟــﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧــﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ا[ﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ اﺳ ــﻼم ﺣﻠﻤﻲ اﺣ ـﻤــﺪ Žـﻤــﺪ ﻣﺼﺮي‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢٢٦٥١٩٥٢٩٣‬‬ ‫ﺗﻨﺘﺘﻬﻲ ™ ‪١٤٣٥/٤/١٣‬ﻫ ـ ـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺧﻤﻴﺲ‬ ‫ﻣﺸﻴﻂ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻋﺎﺋﺸﺔ ﻋﻠﻲ ﻣﻔﺮح اﻟﺒﺎرﻗﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺟﺎﻣﻌﻴﺔ ﺻــﺎدرة ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﺑــﺮﻗــﻢ ‪ ٤٣٣٨٢٠٣٧٩‬رﻗـ ــﻢ اﻟ ـﺴ ـﺠــﻞ اﳌ ــﺪ¡‬ ‫‪ ١٠٨٧٩٢٨٠٩٧‬ﻓـﻌـﻠــﻰ ﻣــﻦ ﻳـﺠــﺪﻫــﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺑــﺎﺳــﻢ Žﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺟــﺎﺑــﺮ ﻋﻦ‬ ‫ﻓ ـﻘــﺪان ﺷ ـﻬــﺎدة اﻟـﻜـﻠـﻴــﺔ اﻟـﺘـﻘـﻨـﻴــﺔ رﻗ ــﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ¡ ‪ ١٠٥٤١٤٠٨٦٦‬رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﻛﺎدﳝﻲ‬ ‫‪ ١٠٥١٨٠١٣٣‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ أﺑﻬﺎ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻨﻲ ﺟﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻠﻄﺎن أﺣﻤﺪ ﻋﻠﻲ آل ﻓﺎﺋﻊ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺗﺨﻔﻴﺾ اﺟﻮر ارﻛﺎب اﳌﻌﻮق اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫وﻣﺮاﻓﻘﻪ ﻫﻮﻳﺔ رﻗﻢ ‪ ١٠٥٩٠٠٠٨١٨‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﻣﻌﻬﺪ اﻣﻞ ﻟﻠﺼﻢ ﺑﺄﺑﻬﺎ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻘﺪم [دارة اﺣ ــﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ™ Žﺎﻓﻈﺔ‬ ‫Žﺎﻳﻞ ﻋﺴ” اﳌﻮاﻃﻦ ﻣﻮﺳﻰ Žﻤﺪ ﻋﺎﻣﺮ ﺑﺎرﻗﻲ‬ ‫ﻋﺴ”ي رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¡ ‪ ١٠٥٩٥٢٩٩٣١‬رﻗﻢ‬ ‫اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪١٤٠٨/٧/٢٧ ™ ٢٧٩٥٥‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫Žﺎﺋﻞ ﻋﺴ” ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ ﻣﻮﺳﻰ‬ ‫Žﻤﺪ ﻋﺎﻣﺮ ﺑﺎرﻗﻲ ﻋﺴ”ي إ— ﻣﻮﺳﻰ Žﻤﺪ‬ ‫ﻋﺎﻣﺮ ﺑﺎرﻗﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا[ﻋﻼن‬

‫‪»^^^c|^^^bE‬‬ ‫• ﻳـﻌـﻠــﻦ زﻫ ــ” ﻋ ـﺒــﺪ اﶈ ـﺴــﻦ ﺳ ـﻠ ـﻤــﺎن اﻟﻌﺒﺪ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎل ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان إﺳ ـﺘ ـﻤــﺎرة ﺳ ـﻴــﺎرة ﻧﻴﺴﺎن‬ ‫ﺑـﻜــﺐ ﻏ ـﻤــﺎرة ﻣــﻮدﻳــﻞ ‪٢٠٠١‬م‪ .‬رﻗــﻢ اﻟـﻠــﻮﺣــﺔ أ‬ ‫ط ح ‪ ٨٨٤٨‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻣــﺮور اﻟــﺪﻣــﺎم وﺗﻨﺘﻬﻲ‬ ‫™ ‪١٤٣٦/١٢/٢٩‬ﻫ ـ ـ ـ ﻳﺮﺟﻰ ﳑــﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ أن‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪G–^^^­^^^¼^^^°^^^bE‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪ ا` اﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪه ﺟﻌﺎﺷﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪ‬ ‫اﻗﺎﻣﺔ رﻗــﻢ ‪ ٢٢٠٠٤٢٤٩٤٩‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا— اﻗﺮب ادارة‬ ‫ﺟﻮازات‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ‪ shahul hameed‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪ ﺟﻮاز‬ ‫ﺳﻔﺮ رﻗــﻢ ‪ J٤١٣٦٥٦٥‬ﻳﺮﺟﻰ ﻣــﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﺔ ا— اﻗﺮب ادارة ﺟﻮازات‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻧــﻮرل ﺳــﻼم زﻫﻴﺪ ﻋﻠﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪ اﻗﺎﻣﺔ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٢٢٣٣٤٢١٠٥٢‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﺮﻳﺎض ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا— اﻗﺮب ادارة ﺟﻮازات‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﺎﺑﻜﺮ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻋﻦ ﻓﻘﺪ‬ ‫ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ P٠٠٦٣٥٨٥٨‬ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ©‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ا— اﻗﺮب ادارة ﺟﻮازات‬

‫‪·^^^D^^^K‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﳊﺎﺋﻂ أﻧﻪ أﻧﻬﻰ اﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﻣﻀﺤﻲ ﺑﻦ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ Žﻤﺪ اﳊﺎﻳﻄﻲ‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻣﺪ¡ رﻗﻢ ‪ ١٠٠٣٩٥١٤٠٥‬ﻗﺎﺋﻼ ان ﻣﻦ‬ ‫اﳉﺎري ™ ﻣﻠﻜﻲ وﲢﺖ ﺗﺼﺮ™ ﻛﺎﻣﻞ اﳊﻮش‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﳊﺎﺋﻞ ﲟﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎﺋﻞ اﺠﻤﻟﺪود‬ ‫ﺑــﺎﳊــﺪود اﻟ ـﺘــﺎﻟ ـﻴــﺔ‪ :‬ﺷ ـﻤــﺎﻻ‪ :‬ﺑ ـﻄــﻮل ‪١٢٫٥٠‬م‬ ‫وﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﻋﺮﺿﻪ ‪٩٫٨‬م وﺛﻢ ﺣﺪﻳﻘﺔ ﺟﻨﻮﺑﺎ‪:‬‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١٢٫٥٠‬م وﻳﺤﺪه ﺑﻴﺖ ﻧﻮرة ﺑﻨﺖ ﻣﺮزوق‬ ‫ﺷﺮﻗﺎ‪ :‬ﺑﻄﻮل ‪١٠٫٧٠‬م وﻳﺤﺪه ﺷــﺎرع ﻋﺮﺿﻪ‬ ‫‪٥٫٧٠‬م ﻏــﺮﺑــﺎ‪ :‬ﺑﻄﻮل ‪١٠٫٧٠‬م وﻳـﺤــﺪه أرض‬ ‫ﻓ ـﻀــﺎء وŸ ـﻤــﻮع اﳌـﺴــﺎﺣــﺔ ‪١٣٣٫٧٥‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﺪﻳﻪ اﻋ’اض ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﺑﺎﻋ’اﺿﻪ ا—‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻴﺪه ﻓــﻮاز ﻣﻄﻠﻖ اﻟﺸﻤﺮي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫رﺧﺼﺔ Žﻞ رﻗﻢ ‪ ٧٩٥‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٨/٣/٢‬ﻫـ ـ‬ ‫ﺻــﺎدرة ﻣــﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ Žﺎﻓﻈﺔ اﻟﺸﻨﺎن ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪À^^^Ÿœ^^^^Å^^^F‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺘﲔ ﺛﺎﺑﺖ اﻃﻠﻘﺎن ﺗﺮﻛﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗــﻢ ‪ ٢٣٤٩٢٥٤٠٣٣٠‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺟﻮازات ﻣﻜﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺷﺮﻳﻔﻪ Žﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ¡ ‪١٠٨٥٤٥٤٨٣١‬‬ ‫ﺻـــﺎدرة ﻣــﻦ ﺟــﺎﻣـﻌــﺔ اﳌ ـﻠــﻚ ﺧــﺎﻟــﺪ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫واŒداب ﺑﺒﻠﻘﺮن ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺳﺎﻣﻴﻪ Žﻤﺪ ﻫﺎﺷﻢ اﳋﺜﻌﻤﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ رﻗﻢ ‪ ٤٣٣٨١٧٠٤٤‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻌﻠﻮم واŒداب ﺑﺒﻠﻘﺮن‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣ ــﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ™ Žﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺑﻠﻘﺮن اﳌﻘﻴﻢ ﺣﺴﺎم Žﺮوس اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻫﻴﺒﺔ رﻗﻢ‬ ‫ا[ﻗﺎﻣﺔ ‪ ٢١٥٤٣٥١٣٣٨‬ﻣﻔﻴﺪا ان ﺷﻬﺎدة اﳌﻴﻼد‬ ‫اﳋﺎﺻﺔ ﺑﺎﺑﻨﻪ‪ /‬ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺣﺴﺎم Žﺮوس‬ ‫اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻫﻴﺒﺔ ﻓﻘﺪت ﻣﻨﻪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ [دارة اﺣــﻮال اﳌﺪﻳﻨﺔ ™ ﺑﻠﻘﺮن او‬ ‫اﻗﺮب إدارة اﺣﻮال ﻣﺪﻧﻴﻪ ﻟﻪ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ Žﻤﺪ زرﺟــﺎن ﺳﻴﻒ اﳌﻠﺤﻲ اﻟﺴﺒﻴﻌﻲ‬ ‫ﻋــﻦ ﻓـﻘــﺪان ﺷـﻬــﺎدة اﻟـﺼــﻒ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺛــﺎﻧــﻮي ﻋﺎم‬ ‫‪١٤٣٢-١٤٣١‬ﻫ ـ ـ ـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻣــﺪرﺳــﺔ ﻋـﺘــﺎب ﺑﻦ‬ ‫أﺳﻴﺪ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣــﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺻﺎﻟﺢ Žﻤﺪ ﻓﻀﻞ ﺳﻮدا¡ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ ٠٨٦٤٠٧٣‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﻟﺴﻮدان ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﻗﺮب إدارة‬ ‫ﺟﻮازات‬ ‫• ﺗ ـﻘــﺪم ﻻدارة اﺣـ ــﻮال اﳌــﺪﻧ ـﻴــﺔ ™ ﺑﻠﻘﺮن‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﻴﺪا` ﻋﺒﺪا` اﻟﺸﻤﺮا¡ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ¡ ‪ ١٠٨٥٧١١٨٩١‬رﻗــﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫‪١٤٣٠/٥/١ ™ ٣٠٣٢٩‬ﻫ ـ ـ ـ ﻣـﺼــﺪرﻫــﺎ ﺑﻠﻘﺮن‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳــﻢ اﻟﻘﺒﻴﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺮا¡ إ—‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎ¡ ﻓﻤﻦ ﻟــﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟــﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا[ﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺧــﺎن ﺑـﻬــﺎدور ﻣﺴﺎﻓﺮ ﺧــﺎن ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ¡‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋــﻦ ﻓـﻘــﺪان رﺧﺼﺔ ﻗـﻴــﺎدة ﻧﻘﻞ ﺛﻘﻴﻞ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٢٠٥٥٨٨٤٩٤٠‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ‪YOUNUS SAYEDUR‬‬ ‫‪ RAHMAN‬ﺑﻨﺠﻼدﻳﺸﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ W٠٢٢٦٣٧٥‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻗﺮب إدارة ﺟﻮازات‬

‫• ﺗـﻘــﺪم [دارة اﺣـ ــﻮال اﳌــﺪﻧـﻴــﺔ ™ ﺧﻤﻴﺲ‬ ‫ﻣﺸﻴﻂ اﳌــﻮاﻃــﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﻋـﻠــﻲ ﺣ ـﻤــﺪان اﻟﻜﻌﺒﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮي ﻳﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻢ اﻟﻔﺨﺬ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌــﺪ¡ ‪ ١٠٣٠٢٢١١٨٦‬رﻗــﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪٧٥٦٨‬‬ ‫™ ‪١٣٩٢/٥/٢٧‬ﻫ ـ ـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﻨﻤﺎص ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳـﻤــﻪ ﻣــﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﻋﻠﻲ ﺣـﻤــﺪان اﻟﻜﻌﺒﻲ‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﺮي إ— ﺳﻌﻴﺪ ﻋـﻠــﻲ ﺣ ـﻤــﺪان آل ﺳﻠﻄﺎن‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﺮي ﻓﻤﻦ ﻟــﻪ ﻣـﻌــﺎرﺿــﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟــﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا[ﻋﻼن‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ أﻣﻞ ﻣﺴﻔﺮ ﻋﺒﺪا` اﻟﻘﺤﻄﺎ¡ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ ‪-١٤٢٥‬‬ ‫‪١٤٢٦‬ﻫـ ـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺪرﺳﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ‬ ‫ﺑﺒﻴﺸﻪ ﻟﻠﺒﻨﺎت ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﻮﺳﻰ Žﻤﺪ ﻳﺤﻴﻰ اﳌﺎﻟﻜﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺑﻄﺎﻗﺔ ﻋﻤﻞ ﻫﻴﺌﺔ اﻣــﺮ ﺑﺎﳌﻌﺮوف واﻟﻨﻬﻲ ﻋﻦ‬ ‫اﳌﻨﻜﺮ اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ‪ ٦٤٠١‬ﺑﺎﳌﺮﺗﺒﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ‬ ‫رﻗﻢ اﻟﻬﻮﻳﺔ ‪ ١٠٧١٣٥٣٧٥٧‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ أﺑﻬﺎ ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ آﻣ ـﻨــﺔ Žـﻤــﺪ ﺣ ـﻤــﺪان اﻟ ـﺸ ـﻤــﺮا¡ ﻋﻦ‬ ‫ﻓ ـﻘــﺪان اﻟ ـﺒ ـﻄــﺎﻗــﺔ اﳉــﺎﻣ ـﻌ ـﻴــﺔ اﻟــﺮﻗــﻢ اﳉــﺎﻣـﻌــﻲ‬ ‫‪ ٤٣١٨٠٤٥٤٦‬ﺗﺨﺼﺺ ﻟﻐﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﻓﺮع ﺑﻴﺸﻪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻧﺴﻴﻢ Žﻤﺪ ﻋﺒﺪا` ﺣﻤﻮﻣﺎن ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺻــﺮاﻓــﺔ اﻟــﺮﻗــﻢ اﳉﺎﻣﻌﻲ ‪٤٣٢٨١٧٢٥‬‬ ‫ﺗﺨﺼﺺ ﺗﺎرﻳﺦ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﻓﺮع‬ ‫ﺑﻴﺸﻪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫• ﺗـﻌـﻠــﻦ ﻟﺒﻴﺸﻪ ﺻــﺎﻟــﺢ ﻣـﺴـﻔــﺮ اﳊــﺎرﺛــﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﻓـﻘــﺪان اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ رﻗــﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ¡‬ ‫‪ ١٠٧٣٥٩٩٥١٤‬اﻟﺮﻗﻢ اﳉﺎﻣﻌﻲ ‪٤٣٠٨٣٢٩٢٠‬‬ ‫ﺗﺨﺼﺺ ﺗﺎرﻳﺦ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﻓﺮع‬ ‫ﺑﻴﺸﻪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺣﻤﺪ ﺣﻤﻮد أﺣﻤﺪ دﺑﻮان ﳝﻨﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪ ٢٢٣٨١٨٩٩٧٧‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺟــ ــﻮازات ﺑـﻴـﺸــﻪ ﻓـﻌـﻠــﻰ ﻣــﻦ ﻳ ـﺠــﺪﻫــﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻘﺪم [دارة اﺣ ــﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ™ Žﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺑﻴﺸﻪ اﳌﻮاﻃﻨﻪ ﺣﺒﻴﺒﻪ ﻋﺎﻳﺾ ﺳﻌﺪ اﳊﺎرﺛﻲ‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¡ ‪ ١٠٩٠٠٦٨٧٥٨‬رﻗﻢ ﺣﻔﻴﻈﺔ‬ ‫واﻟﺪﻫﺎ‪١٣٩٣/١١/١١ ™ ١٧٩٦٩‬ﻫــ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺑﻴﺸﻪ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﺣﺒﻴﺒﻪ ﻋﺎﻳﺾ‬ ‫ﺳﻌﺪ اﳊﺎرﺛﻲ إ— رﺳﻴﻞ ﻋﺎﻳﺾ ﺳﻌﺪ اﳊﺎرﺛﻲ‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا[ﻋﻼن‬ ‫• ﺗ ـﻘــﺪم ﻻدارة اﺣ ـ ــﻮال اﳌــﺪﻧ ـﻴــﺔ ™ ﺑﻴﺸﻪ‬ ‫اﳌــﻮاﻃ ـﻨــﻪ ﺟـﻤـﻴــﻞ ﺳ ـﻌــﻮد Žـﻤــﺪ اﻟـﺒـﻴـﺸــﻲ رﻗــﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ¡ ‪ ١١٠٨٩٨٣٢٧٩‬رﻗــﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫‪١٤٢٤/١٢/٢٤ ™ ٥٨٦٣٨‬ﻫـ ـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻴﺸﻪ‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣــﻦ ﺟﻤﻴﻞ ﺳﻌﻮد Žﻤﺪ‬ ‫اﻟﺒﻴﺸﻲ إ— ﺟﻤﻴﻠﺔ ﺳﻌﻮد Žﻤﺪ اﻟﺒﻴﺸﻲ ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا[ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻘﺪم [دارة اﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ™ ﺑﻴﺸﻪ ورﺛﺔ‬ ‫اﳌﺘﻮ™ ﻋﻠﻲ ﻋﺎﻳﺾ ﻋﻠﻲ اﳉﻨﻴﺒﻲ اﻟﺒﻴﺸﻲ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ¡ ‪ ١٠١٠٥٣٦٨٧٦‬رﻗــﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫‪١٤٠٨/١/٢١ ™ ٧٥٦٨‬ﻫــ ـ ـ ﻣـﺼــﺪرﻫــﺎ ﺑﻠﻘﺮن‬ ‫ﺑـﻄـﻠــﺐ ﺗ ـﻌــﺪﻳــﻞ اﻻﺳـ ــﻢ ﻣــﻦ ﻋ ـﻠــﻲ ﻋــﺎﻳــﺾ ﻋﻠﻲ‬ ‫اﳉﻨﻴﺒﻲ اﻟﺒﻴﺸﻲ إ— ﻋﻠﻲ ﻋﺎﻳﺾ ﻋﻠﻲ اﳉﻨﻴﺒﻲ‬ ‫اﻛـﻠـﺒــﻲ ﻓـﻤــﻦ ﻟــﻪ ﻣـﻌــﺎرﺿــﺔ ﻋـﻠــﻰ ذﻟــﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا[ﻋﻼن‬

‫‪®^^^D^^¡^^bE‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻧﺎﻳﻞ ﺣﺎﻣﺪ ﺟــ­ اﳊــﺎرﺛــﻲ ﻋــﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺳـﺠــﻞ ﲡ ــﺎري رﻗــﻢ ‪ ٤٠٣٢٠١٤٥٨٩‬وﺳﺠﻞ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٤٠٣٢٠١٤٥٩٠‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻢ ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﳌﺼﺪرﻫﻢ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ دوﻟــﻪ Žﻤﺪ ﻋﺒﺪا` اﻟﻮﺗﺮ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫رﺧﺼﺔ Žﻞ ﺑﻘﺎﻟﺔ رﻗــﻢ اﻟﺮﺧﺼﺔ ‪™ ١٠٩٢٤‬‬ ‫‪١٤٢٤/١/٥‬ﻫــ ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺷﺮق اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻤ” أﺣﻤﺪ أﺣﻤﺪ اﳌﻴﺜﺎ¦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ ٠١٩٥١٤٤٧‬ﺻﺎدر ﻣﻦ ﺻﻨﻌﺎء‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪٢٠٠٥/٦/١٤‬م ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬

‫‪µÂ^^^‚^^^H‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻣﻀﻌﺎن اﻟـﻌـﻤــﺮا¡ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺎت ﻣﻜﻔﻮﻟﻴﻪ اŒﺗﻲ أﺳﻤﺎﺋﻬﻢ‪-١ :‬ﺟﺎﺑﺮ‬ ‫ﺑــﺪوي ﻋﺜﻤﺎن ﻣـﺼــﺮي اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗــﻢ ا[ﻗــﺎﻣــﺔ‬ ‫‪-٢ ٢١٠٣٧٥٤٢٢٨‬ﻋﺒﺪا` ﻋﻠﻲ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﻨﻘﻴﺐ‬ ‫ﳝﻨﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗــﻢ ا[ﻗــﺎﻣــﺔ ‪٢٠٥٤٧٣٧٩٦٦‬‬ ‫‪Ž-٣‬ــﻤــﺪ اﺑــﺮاﻫ ـﻴــﻢ ﻋ ـﺒــﺪاﻟــﺮﺣ ـﻤــﻦ اﻟـﺴـﻌــﺪ¡‬ ‫ﻣﺼﺮي اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ ا[ﻗﺎﻣﺔ ‪٢٢٤٧٩٣٤٤٩٦‬‬ ‫‪ Ž-٤‬ـﻤــﺪﺷ ـﻴــﺦ اﻟ ــﺪﻳ ــﻦ Ž ـﻤــﺪ ﻧ ـﻘــﺪ ﺳـــﻮدا¡‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ ا[ﻗﺎﻣﺔ ‪ ٢١٤٧٦٤٨٦٣٤‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﻢ ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﳌﺼﺪرﻫﻢ‬ ‫• ﺗﻘﺪم [دارة اﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ™ Žﺎﻓﻈﺔ ﺣﻘﻞ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺣﻤﺎد ﺧﻀﺮ اﻟﻈﻬ” اﻟﻌﻤﺮا¡‬ ‫ﻣﻔﻴﺪا ان ﺷﻬﺎدة واﻟﺪه واﻟﺪه ﺣﻤﺎد ﺧﻀﺮ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫اﻟﻈﻬ” اﻟﻌﻤﺮا¡ رﻗﻢ ‪ ٣١٦٢-٧٠٨‬اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻘﻞ ﻓﻘﺪت ﻣﻨﻪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫[دارة اﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺣﻘﻞ أو أﻗﺮب‬ ‫إدارة اﺣﻮال ﻣﺪﻧﻴﺔ ﻟﻪ‬ ‫• ﺗ ـﻘــﺪم [دارة اﺣ ـ ــﻮال اﳌــﺪﻧ ـﻴــﺔ ™ ﺗﺒﻮك‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﻳﺤﻴﻰ ﻣﻮﺳﻰ ﺣﺴﻦ اﻟﻔﻴﻔﻲ اﳌﺸﻨﻮي‬ ‫رﻗ ــﻢ اﻟـﺴـﺠــﻞ اﳌ ــﺪ¡ ‪ ١٠٦٣٠٩١٢٢٥‬ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳــﻢ اﻟﻔﺨﺬ ﻣــﻦ اﻟﻔﻴﻔﻲ اﳌـﺸـﻨــﻮي إ—‬ ‫اﳌﺸﺘﻨﻮي اﻟﻔﻴﻔﻲ ﻓﻤﻦ ﻟــﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓـﻠـﻴـﺘـﻘــﺪم ﲟـﻌــﺎرﺿـﺘــﻪ ﺧ ــﻼل ﺷـﻬــﺮ ﻣــﻦ ﺗــﺎرﻳــﺦ‬ ‫ا[ﻋﻼن‬ ‫• ﺗ ـﻘــﺪم [دارة اﺣ ـ ــﻮال اﳌــﺪﻧ ـﻴــﺔ ™ ﺗﺒﻮك‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ أﺣﻤﺪ ﻣﻮﺳﻰ ﺣﺴﻦ اﻟﻔﻴﻔﻲ اﳌﺸﻨﻮي‬ ‫رﻗ ــﻢ اﻟـﺴـﺠــﻞ اﳌ ــﺪ¡ ‪ ١٠١٣٠٣٢١٢١‬ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳــﻢ اﻟﻔﺨﺬ ﻣــﻦ اﻟﻔﻴﻔﻲ اﳌـﺸـﻨــﻮي إ—‬ ‫اﳌﺸﺘﻨﻮي اﻟﻔﻴﻔﻲ ﻓﻤﻦ ﻟــﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓـﻠـﻴـﺘـﻘــﺪم ﲟـﻌــﺎرﺿـﺘــﻪ ﺧ ــﻼل ﺷـﻬــﺮ ﻣــﻦ ﺗــﺎرﻳــﺦ‬ ‫ا[ﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻠﻴﻢ ﺧﺎن اﺑﻴﺲ ﺧﺎن اﻓﻐﺎ¡ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟــﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ ١٠٩١٦٣‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻻﻓﻐﺎﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬

‫‪¨^^^‚^^^¼^^^h‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪا` Žﻤﺪ ﺑــﻼل Žﻤﺪ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺟــﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗــﻢ ‪ ٠٠٥٥٢٧٢٦‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻗﺮب إدارة ﺟﻮازات‬ ‫• ﻳ ـﻌ ـﻠــﻦ ﺑـ ــﺪر ﻣ ـﺴ ـﻌــﺪ ﺳ ـﻌ ـﻴــﺪ اﻟ ــﺮﻓ ــﺎﻋ ــﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﻓــﻘــﺪان رﺧ ـﺼــﺔ Žــﻞ رﻗ ــﻢ ‪™ ٢٩٢٢١٠٠٨‬‬ ‫‪١٤٢٩/٦/٢٦‬ﻫ ـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﻳﻨﺒﻊ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻓﻴﺼﻞ ﻋﺒﺪا` اﻟﻌﻠﻮ¡ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺣﺠﺔ‬ ‫ﻗﺎرب ﻟﻼﻣﺎﻧﺔ رﻗﻢ ‪ ٣٥٢٧‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ودﻛﻮ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢١٩٧١٤٨٩٧٢‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫ا واﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٠٠٤٩٤٠٧١‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺷﺮﻛﺔ إدارة ﺧــﺪﻣــﺎت اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﳌﻴﺔ‬ ‫اﶈﺪودة ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺗﺼﺮﻳﺢ دﺧﻮل ﻣﻴﻨﺎء اﳌﻠﻚ‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﺑﻴﻨﺒﻊ ﻟﺴﻴﺎرة ﺗﺎﺗﺎ ﺑﻜﺐ ﻣﻮدﻳﻞ‬ ‫‪٢٠٠٥‬م رﻗﻢ اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ ‪ ٤٦٦٩‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻧــ” ﺑـﻬــﺎدور راي ﻋــﻦ ﻓـﻘــﺪان ﺗﺼﺮﻳﺢ‬ ‫دﺧــﻮل ﻣﻴﻨﺎء اﳌـﻠــﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﺑﻴﻨﺒﻊ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٧٤٨٠-١‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬

‫‪¾E—^^^Œ^^^d‬‬ ‫• ﻳـﻌـﻠــﻦ ﺧــﻮرﺷ ـﻴــﺪ ﻋـﻠــﻲ ﺗــﻮﺗــﻲ ‪ ،‬ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ¡‬ ‫اﳉ ـﻨ ـﺴ ـﻴــﺔ ﻋ ــﻦ ﻓـ ـﻘ ــﺪان ﺟ ـ ــﻮاز ﺳـ ـﻔ ــﺮه رﻗ ــﻢ‪:‬‬ ‫‪ GR ١٧٩٣٧٣٢‬ﻣــ ـﺼـ ــﺪره اﻟ ـﻘ ـﻨ ـﺼ ـﻠ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪة ﻓﻌﻠﻲ ﻣﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫إ¦ اﳉﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ ‪.‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ Žﻜﻤﺔ ﺣﺒﻮﻧﺎ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌــﺪﻋــﻮ ‪Ž /‬ﺴﻦ ﻋﻠﻲ Žﻤﺪ آل ﻋــﺎﻣــﺮ ﺳﺠﻠﻪ‬ ‫اﳌــﺪ¡ )‪ (١٠٦٦٢١٤١٧٠‬اﻟــﺬي ﻳﻄﻠﺐ إﻋﻄﺎﺋﻪ‬ ‫ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ارض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫™ ﺣ ـﺒــﻮﻧــﺎ – ﺷـ ــﺮق ﻋ ـﻤــﻮد ﺛـ ــﺎر اﺳـ ـﻔ ــﻞ –‬ ‫واﳌﺴﺎﺣﺔ واﻃ ــﻮال وﺣــﺪودﻫــﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ¦‪ :‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﺸـﻤــﺎل‪ :‬ﺷــﺎرع ﺗــﺮاﺑــﻲ ﻋــﺮض ‪ ٢٠‬م وﺑﻄﻮل‬ ‫‪ ٤٦‬م ﻳﻠﻴﻪ ﻣﻨﺰل ﻳﺨﺺ ﻣﺸﻌﺎن ﺑﻦ ﺧﻤﻴﺲ ﻣﻦ‬ ‫اﳉ ـﻨــﻮب‪ :‬أرض ﺳﻜﻨﻴﺔ ﺗﺨﺺ ﻋﻠﻲ Žﺴﻦ‬ ‫Žﻤﺪ آل ﻋﺎﻣﺮ ﺑﻄﻮل ‪ ٤٦‬م ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‪ :‬ﺑﺎﻗﻲ‬ ‫اﳌ ـﻠــﻚ ﺑ ـﻄــﻮل ‪ ٤٧٫٥٠‬م ﻣــﻦ اﻟــﻐــﺮب‪ :‬ﻣــﻮاﻗــﻒ‬ ‫ﺳﻴﺎرات ﺑﻌﺮض ‪ ٣٠‬م وﺑﻄﻮل ‪ ٤٧٫٥٠‬م ﻳﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺷﺎرع ﻣﺴﻔﻠﺖ ﻋﺮض ‪ ١٠‬م اﳌﺴﺎﺣﺔ ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫)‪ (٢١٨٥‬ﻣ’ ﻣﺮﺑﻊ ﻓﻤﻦ ﻛﺎن ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪم ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪.‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ درﻗــﺶ ﻳــﺪاف رام ﻋــﻦ ﻓـﻘــﺪان رﺧﺼﺔ‬ ‫ﻗﻴﺎدة ﻧﻘﻞ ﺛﻘﻴﻞ رﻗﻢ ا[ﻗﺎﻣﺔ‪٢٣٤٨٠٨٢١٠٤ :‬‬ ‫ﻓـﻌـﻠــﻲ ﻣــﻦ ﻳـﻌــ© ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ إ¦ اﳉـﻬــﺎت‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬

‫‪ ^^Å^^¶^^L‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺧﻠﻴﺺ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫اﻧـﻬــﻰ اﻟﻴﻬﺎ اﳌــﻮاﻃــﻦ ﻋﻘﻴﻞ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺎ¦ ﻋﻠﻴﺎن‬ ‫اﶈـﻠـﺒــﺪي ﺳ ـﻌــﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ¡‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٠٤٦١١٠٥٣٠‬ﺑﺄن ﻣﻦ اﳉــﺎري ™ ﻣﻠﻜﻪ‬ ‫وﲢــﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻛﺎﻣﻞ اﳌﻨﺰل اﻟــﻮا™ ™ ﺣﺎرة‬ ‫ﻓ ــﺎزع ﲟـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ ﺧﻠﻴﺺ وﺣـ ــﺪوده واﻃــﻮاﻟــﻪ‬ ‫ﻛﻤﺎﻳﻠﻲ‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺎﲡﺎه اﻟﻐﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ ‪١١٨‬د ﺑﻄﻮل ‪٣٫٧٠‬م ﺛﻢ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫داﺧﻠﻴﺔ ‪١٥٢‬د ﺑﻄﻮل ‪٢١٫٥٠‬م وﻳﺤﺪه رﺻﻴﻒ‬ ‫ﺑﻌﺮض ‪°‬ﺘﻠﻒ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ اﻟﺸﺮق ‪٣٫٥٤‬م وﻣﻦ‬ ‫ﺟﻬﺔ اﻟﻮﺳﻂ ‪٦٫٤٢‬م وﻣﻦ ﺟﻬﺔ اﻟﻐﺮب ‪٧٫٥٧‬م‬ ‫ﺛــﻢ ﻃــﺮﻳــﻖ اﺳﻔﻠﺖ ﺑـﻌــﺮض ‪٣٫٢٥‬م ﺛــﻢ ﺣﻮش‬ ‫أﺣـﻤــﺪ ﻏﻮﻳﻨﻢ اﳌــﺰﻣــﻮﻣــﻲ وﺣ ــﻮش ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﱘ‬ ‫اﻟـﻌـﺼــﻼ¡ ﺟـﻨــﻮﺑــﺎ‪ :‬ﻳـﺒــﺪأ ﻣــﻦ اﻟ ـﺸــﺮق ﺑﺎﲡﺎه‬ ‫اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ ‪١٠٦‬د ﺑﻄﻮل ‪٢١‬م وﻳﺤﺪه‬ ‫ﺳﻜﻦ ﻧﺎﺟﻲ Žﻤﺪ اﶈﻠﺒﺪي ﺷــﺮﻗــﺎ‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ ‪١١٨‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٣٥٫٤٠‬م ﺛﻢ ﺑﺰاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ ‪١٦١‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٤٫٨٠‬م وﻳﺤﺪه ﺣــﺮم اﻟﻄﺮﻳﻖ ﺑﻌﺮض ‪°‬ﺘﻠﻒ‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﻬﺔ اﻟـﺸـﻤــﺎل ‪١٫٧٠‬م وﻣــﻦ ﺟﻬﺔ اﻟﻮﺳﻂ‬ ‫‪١٫٥٣‬م وﻣــﻦ ﺟﻬﺔ اﳉﻨﻮب ‪٢٫٨٥‬م ﺛﻢ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﺳﻔﻠﺖ ﺑﻌﺮض ‪٣٫٢٥‬م ﺛﻢ ﺳﻜﻦ ﺑﺎﺧﺖ ﺑﺨﻴﺖ‬ ‫اﳌﻮﻟﺪ وﻃﺮﻳﻖ اﺳﻔﻠﺖ ﺑﻌﺮض ‪٦٫٥٠‬م وﺳﻜﻦ‬ ‫ﺣﻤﺎدي ﻓﺎزع اﶈﻠﺒﺪي ﻏﺮﺑﺎ‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﺑــﺎﲡــﺎه اﳉـﻨــﻮب ﺑــﺰاوﻳــﺔ داﺧﻠﻴﺔ ‪٩٠‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٣٩‬م ﺛﻢ ﺑــﺰاوﻳــﺔ داﺧﻠﻴﺔ ‪١٢٩‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٫٨٥‬م‬ ‫وﻳـ ـﺤ ــﺪه ﻣ ــﻮاﻗ ــﻒ ﺳـ ـﻴ ــﺎرات ﺑ ـﻌــﺮض ‪٩٫١٥‬م‬ ‫وﺳـﻜــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ ﺣــﺎﻣــﺪ اﶈـﻠـﺒــﺪي ﺛــﻢ ﺳﻜﻦ‬ ‫ﻋــﻮدة ﻋ ـﺒــﺪا` اﶈـﻠـﺒــﺪي اﳌـﺴــﺎﺣــﺔ ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪١٠١١٫٦٦‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ’اﺿﻪ‬ ‫ا— اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫‪ì^^^§^^^bE‬‬ ‫•ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟـﻌــﻼ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﺗ ـﻘــﺪم اﻟ ـﻴ ـﻬــﺎ اﳌ ــﻮاﻃ ــﻦ ﻋـــﻮض ﺗــﺮﻛــﻲ ﻋــﻮض‬ ‫اﻟـﻔـﻘــ”ي اﻟـﻌـﻨــﺰي ﻳﺤﻤﻞ اﻟﺴﺠﻞ اﳌ ــﺪ¡ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٣٣١١١١٠٣‬ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫ارض اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ™ اﳌﻌﺘﺪل واŒﻳﻠﺔ‬ ‫إﻟﻴﻪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ا[ﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻋﺎم ‪١٣٨٦‬ﻫ ـ‬ ‫واﳌﻘﻴﺪة ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٣١٩٥‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٣/٥/١٧‬ﻫـ ـ‬ ‫وﺣــﺪوﻫــﺎ واﻃــﻮاﻟ ـﻬــﺎ ﻛـﻤــﺎﻳـﻠــﻲ‪ :‬ﺷ ـﻤــﺎﻻ‪ :‬ﺣــﺮم‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻌﻼ ﺣﺎﺋﻞ وﻳﺒﻌﺪ ﻋــﻦ Žــﻮر اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﺸـﻤــﺎل اﻟـﺸــﺮﻗــﻲ ‪٣٨٫٤٠‬م وﻣــﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫اﻟـﻐــﺮﺑــﻲ ‪٥٠٫٧٠‬م وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣــﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫ا— اﳉـﻨــﻮب اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪٥٠٫٢٠‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ‪ :‬ﻋﻤﺮ‬ ‫دﻋﺴﺎن اﳋﻤﻌﻠﻲ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ا—‬ ‫اﳉﻨﻮب اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪١٢٠٫٣٠‬م ﺛﻢ ﻳﻨﺴﻜﺮ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏــﺮب ﺑ ـﻄــﻮل ‪٤٢٫٢٠‬م ﺷــﺮﻗــﺎ‪ :‬ﺣــﺮم اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫اﳌﺴﻔﻠﺖ وﻳﺒﻌﺪ ﻋﻦ Žﻮر ﺑﻌﺮض ﻣﻦ ‪٨٫١٠‬م‬ ‫ا— ‪٩٫٦٠‬م وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل اﻟﻐﺮﺑﻲ‬ ‫ا— اﳉ ـﻨــﻮب اﻟ ـﺸــﺮﻗــﻲ ‪٦٢٫١٠‬م ﺛــﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﻄﻮل ‪٦٧٫٧٠‬م ﺛﻢ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٨٣٫٣٠‬م ﺛﻢ ﺟﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪٣٫٨٠‬م ﻏﺮﺑﺎ‪:‬‬ ‫ﺳﺎﻳﺮ ﺻﺎﻟﺢ اﳋﻤﻌﻠﻲ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ا— اﳉ ـﻨــﻮب اﻟ ـﺸــﺮﻗــﻲ ‪٩٨٫٨٠‬م ﺛــﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ا— اﳉﻨﻮب اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪٣٢٫٩٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ا—‬ ‫اﳉـﻨــﻮب اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪٥١٫٦٥‬م ﺛــﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﺷــﺮق ﺑـﻄــﻮل ‪١١٩‬م ﺛــﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ا— اﳉـﻨــﻮب‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻲ ﺑﻄﻮل ‪١٠٫٣٥‬م واﳌﺴﺎﺣﺔ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪٢٥٨٧٠‬م‪ ٢‬ﺣﺴﺐ ﻣﺎﻫﻮ ﻣﻮﺿﺢ ™ اﻟﻜﺮوﻛﻲ‬ ‫اﳌــﺮﻓــﻖ ﻓ ـﻤــﻦ ﻟــﺪﻳــﻪ ﻣ ـﻌــﺎرﺿــﺔ ™ ذﻟ ــﻚ ﺗـﻘــﺪﱘ‬ ‫اﻋ’اﺿﻪ ا— اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋ ـﺒــﺪا` Žـﻤــﺪ ﻋ ـﺒــﺪا` اﻟﺴﻮﻳﻠﻤﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﺳﺘﻤﺎرة ﺳﻴﺎرة ﻣﺮﺳﻴﺪس ﺷﺎﺣﻨﺔ‬ ‫م‪١٩٩٤‬م ﻟﻮﺣﺔ رﻗــﻢ أ ق ص ‪ ٣٦٥٠‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪O|^^^F‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺣﻤﺎد اﻟﺼﺒﺤﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة اﻟﻜﻔﺎءة اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ ﻟﻠﺼﻒ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫اﳌﺘﻮﺳﻂ ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﻣﺪرﺳﺔ اﳊﺒﺎب ﺑﻦ اﳌﻨﺬر‬ ‫ﺑﺒﺪر ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ ‪١٤٣٠-١٤٢٩‬ﻫــ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪«^^^^FEO‬‬ ‫• ﻳـﻌـﻠــﻦ أﺣ ـﻤــﺪ ﺣـﻤـﻴــﺪ ﺳـﻠـﻴــﻢ اﳉ ـﻬ ـﻨــﻲ ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻣــﺪ¡ رﻗــﻢ ‪ ١٠٧٠٠٢٣٢١١‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ‬ ‫ﻗﻴﺎدة ﺧﺼﻮﺻﻲ ﺻﺎدرة ﻣﻦ إدارة ﻣﺮور راﺑﻎ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﺳﺘﻤﺎرة ﺳﻴﺎرة ﻫﻮﻧﺪاي‬ ‫ﺳﻮﻧﺎﺗﺎ ﻣــﻮدﻳــﻞ ‪٢٠١٢‬م رﻗــﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ ب ن ك‬ ‫‪ ٨٣٣٨‬ﺻــﺎدرة ﻣﻦ ادارة ﻣــﺮور ﺟﺪة ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻠﻦ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ ﻋﻤﻞ ﺑــ’و راﺑــﻎ ﺻــﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ﺑــ’وراﺑــﻎ ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻠﻦ ﻋــﻦ ﻓـﻘــﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ دﺧــﻮل‬ ‫ﳊﺮس اﳊﺪود ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺣﺮس اﳊﺪود ﺑﺮاﺑﻎ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻢ ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﳌﺼﺪرﻫﻢ او اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٥٦٦١٢٠٢٤‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻃــﺎرق ﺻﺒﺤﻲ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ اﺑﻮاﺷﺘﻴﺔ‬ ‫ارد¡ اﳉ ـﻨ ـﺴ ـﻴــﺔ ﻋـــﻦ ﻓـ ـﻘـــﺪان إﻗـــﺎﻣـــﺔ رﻗــﻢ‬ ‫‪ ٢٣٢٤٤٣٥٥٦٥‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺟﻮازات أﺑﻬﺎ ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ Žـﻤــﺪ ﺟــﺎﻓـﻴــﺪ اﺳ ـﻔــﺎق ﺣـﺴــﲔ ﻫﻨﺪي‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢٣٠٨٣٥١٨٩٥‬‬ ‫ﺻ ــﺎدرة ﻣــﻦ ﺟـ ــﻮازات ﺟــﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣــﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪GO¼×E…¼h|×E‬‬ ‫• ﺗـﻘــﺪم [دارة اﺣـ ــﻮال اﳌــﺪﻧـﻴــﺔ ™ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌﻨﻮرة اﳌﻘﻴﻢ ﻧﺸﺄت أﺣﻤﺪ اﻟﺴﺒﺎﻋﻲ اﺣﻤﺪ رﻗﻢ‬ ‫ا[ﻗﺎﻣﺔ ‪ ٢٢٠١٦١٧٧٣١‬رﻗﻢ اﻟﺸﻬﺎدة ‪٧٧٥٦١‬‬ ‫™ ‪١٤٢٩/٩/١٦‬ﻫـ ـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ م ﻓﻴﺪ ان ﺷﻬﺎدة‬ ‫ﻣـﻴــﻼد ﻣــﺮﱘ ﻓـﻘــﺪت ﻣﻨﻪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣــﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ [دارة اﺣـ ــﻮال اﳌــﺪﻧـﻴــﺔ ™ اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌﻨﻮرة او أﻗﺮب إدارة اﺣﻮال ﻣﺪﻧﻴﻪ ﻟﻪ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﺑﺎﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ اﳌــﺪﻋــﻮ ﺳﻌﺪ ﺑﺮﻳﻚ ﻣـﺒــﺎرك اﻟﻌﻠﻮي‬ ‫اﳊــﺮﺑــﻲ وﺳﺠﻠﻪ اﳌــﺪ¡ رﻗــﻢ ‪١٠١٨٢٨١٧٧٢‬‬ ‫وﻗ ـﻴــﺪ ﻃـﻠـﺒــﻪ ﺑــﺎﶈـﻜـﻤــﺔ ﺑــﺮﻗــﻢ ‪٣٤٢١٨٨٣٣٩‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺒ“ ﺻﻚ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻟﻠﺪار اﻟــﺬي ﻳﺪﻋﻲ ﲤﻠﻜﻪ‬ ‫اﻟــﻮاﻗــﻊ ™ أﺑــﺎر اﳌﺎﺷﻲ وﺣــﺪود ﻣﻦ ﻗﺒﻠﻪ‪ :‬دار‬ ‫ﺑﺪر ﻋﺒﻴﺪ ﺻﻤﻴﻌﺮ اﻟﻌﻤﺮي وﻣﻦ ﺷﻤﺎل‪ :‬ﺷﺎرع‬ ‫ﻋﺮض ‪١٠‬م ﺑﻌﻀﻪ ﻣﺴﻔﻠﺖ وﻣﻦ ﺷﺮق‪ :‬دار ف‬ ‫رح ﺣﺎﺿﺮ ﻓﻮﻳﺮع اﺨﻤﻟﻠﻔﻲ وﻣﻦ ﻏﺮب‪ :‬دار ﻋﺎدل‬ ‫ﻋﺒﻴﺪا` ﻋﺒﺪا` اﻟﻠﻘﻤﺎ¡ وŸﻤﻮع ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ‬ ‫‪١٢٠٩٫٠٢‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ اﻋ’اض ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﳌﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﳊــﺎدي واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﺑﺎﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺷﺮﻛﺔ ﺑﻦ ﻋﺎﺗﻖ ﻟﻠﻤﻘﺎوﻻت اﶈــﺪودة‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ ﻣﻜﻔﻮﻟﻬﺎ Žﻤﺪ ﺷﺎه ﻋﻠﻲ‬ ‫Žﻤﺪ رﻗﻢ ‪ B٢٣٤٢٨٧‬ﺑﻨﺠﻼدﻳﺸﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫وﻛ ــﺬﻟ ــﻚ ﻓـ ـﻘ ــﺪان ﺟـ ــﻮاز ﺳ ـﻔــﺮ ﻣـﻜـﻔــﻮﻟـﻬــﺎ Žﻲ‬ ‫اﻟــﺪﻳــﻦ Žﺤﺪ ﻣـﺸــﺮف ﺑﻨﺠﻼدﻳﺸﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫رﻗــﻢ ‪ A٠٨٢٢٨٥٧‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻢ ﻳﺴﻠﻬﻤﻢ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﻢ او اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٤٥٤٨٣١١٦‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺣﺴﲔ ﺣﺴﻦ ﻃﺎﻃﺎش ﺗﺮﻛﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋــﻦ ﻓـﻘــﺪان إﻗــﺎﻣــﺔ رﻗــﻢ ‪ ٢١٢٧٤٤٧٠٠٧‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ ٥٨٦٦٧١‬وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪان‬ ‫إﻗــﺎﻣــﺔ زوﺟ ـﺘــﻪ ﻓﺎﻃﻤﺔ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻃــﺎﻃــﺎش رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢١٩٧٢٦٤٠٤٣‬وﺟﻮاز ﺳﻔﺮﻫﺎ رﻗﻢ ‪٢٢٠٧٥٠‬‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻢ ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﳌﺼﺪرﻫﻢ او اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ﻋﻠﻰ ج ‪٠٥٣٢١٣٠١٠٩‬‬ ‫• ﻳـﻌـﻠــﻦ ﺻ ــﻼح ﻋ ـﺒــﺎس ﺻــﺎﻟــﺢ أﺣ ـﻤــﺪ ﳝﻨﻲ‬ ‫اﳉــﻨــﺴــﻴــﺔ ﻋـ ــﻦ ﻓ ـ ـﻘـ ــﺪان ﺟ ـ ـ ــﻮاز ﺳـ ـﻔ ــﺮ رﻗ ــﻢ‬ ‫‪٢٠١٢/١٠/٢٣ ™ ٠٤٨٠٧٥٧٦‬م ﻣﺼﺪره ﺗﻌﺰ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره او اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٠٦٣٥٠٣٢٣‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ أﺑــﻮ اﻟ ـﻜــﻼم ﻋـﻤــﺮ ﻋـﻠــﻲ ﺑﻨﺠﻼدﻳﺸﻲ‬ ‫اﳉــﻨــﺴــﻴــﺔ ﻋـ ــﻦ ﻓ ـ ـﻘـ ــﺪان ﺟ ـ ـ ــﻮاز ﺳـ ـﻔ ــﺮ رﻗ ــﻢ‬ ‫‪ C٠٩٠٨٦٣١‬ﻣــﺼــﺪره ﺑ ـﻨ ـﺠــﻼدﻳــﺶ ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣــﻦ ﻳـﺠــﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌ ـﺼــﺪره او اﻻﺗ ـﺼــﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٠٢٣٢٤٣٣١‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ Žﻤﺪ ذاﻛــ” ﺣﺴﲔ Žﻤﺪ ﻛــﺎﻻ ﻣﻴﺎه‬ ‫ﺑﻨﺠﻼدﻳﺸﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋــﻦ ﻓـﻘــﺪان ﺟــﻮاز ﺳﻔﺮ‬ ‫رﻗــﻢ ‪ X٠٨٣٨٣٩٦‬ﻣﺼﺪره ﺑﻨﺠﻼدﻳﺶ ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣــﻦ ﻳـﺠــﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌ ـﺼــﺪره او اﻻﺗ ـﺼــﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٣١٦٥٣٢٨٥‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺣﺴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮزاق اﻟﺒﺤﺮي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺻﻚ رﻗﻢ ‪١٤٢٩/٩/٧ ™ ٣/٦/٣٤١‬ﻫـ ﻣﺼﺪره‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ﳌﺼﺪره او اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٤١٤٠٢١٣٠‬‬ ‫• ﻳ ـﻌ ـﻠــﻦ ورﺛـ ـ ــﺔ أﻣــﻴــﻨــﺔ ﺑــﻨــﺖ ﻋ ـﺒــﺪاﻟــﺮﺣ ـﻴــﻢ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻛﺎﺗﺐ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗــﻢ ‪١/٧٣‬‬ ‫™ ‪١٤٠٣/١/٢٧‬ﻫـ ـ ـ ـ وﻛــﺬﻟــﻚ ﻓ ـﻘــﺪان ﺻــﻚ رﻗﻢ‬ ‫‪١٤٠٢/١٢/٤ ™ ٢/١٦٣٤‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﻤﺎ ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﺪل اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻢ ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﻢ او اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٠٤٣٨٩٢٣٥‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ورﺛــﺔ Žﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ Žﻤﺪ اﻟﺴﻴﺪ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ ‪ ٧/١٨٣‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٠٣/٤/١‬ﻫـ‬ ‫ﻣ ـﺼــﺪره ﻛ ـﺘــﺎﺑــﺔ ﻋ ــﺪل اﳌــﺪﻳ ـﻨــﺔ اﳌـ ـﻨ ــﻮرة ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣــﻦ ﻳـﺠــﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌ ـﺼــﺪره او اﻻﺗ ـﺼــﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٠٦٣٠٣٠٠٢‬‬

‫‪…c—³×E…³c‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ اﳌﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ رﻗﻢ‪ ١١‬ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻣﺸﻌﻞ‬ ‫ﺑــﻦ Žﻤﺪ ﺣـﻤــﺪان اﻟــﺮﻓــﺎﻋــﻲ اﳉﻬﻨﻲ ﲟﻮﺟﺐ‬ ‫ﺣﻔﻴﻈﺔ رﻗــﻢ ‪١٤٠٠/٨/١٧ ™ ١٢٢٦٣٠‬ﻫـ ـ ـ ـ‬ ‫ﺻ ـ ــﺎدرة ﻣــﻦ ﻣ ـﻜــﺔ وﲟــﻮﺟــﺐ اﻟ ـﺴ ـﺠــﻞ اﳌــﺪ¡‬ ‫رﻗــﻢ ‪ ١٠٣٣٥٦١٢٣٢‬ﺻــﺎدرة ﻣــﻦ اﺣــﻮال ﻣﻜﺔ‬ ‫اﳌﻜﺮﻣﺔ ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ Žــﺪودة‬ ‫اﻟﻜﺎﺋﻦ‪ :‬اﻟﻨﻮارﻳﺔ ﳝﲔ اﳌﺘﺤﺪة ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‬ ‫واﳌﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﻮش ﻣﻦ اﻟﺒﻠﻚ ارﺗﻔﺎع ‪٢‬م ﺑﻪ‬ ‫ﺷﻌﺒﻲ ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ﺣــﻮش ﺑﻪ ﺷﻌﺒﻲ ﻣ”ﻓﺖ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻋﺰﻳﺰ ﺑﻄﻮل ‪٢٥‬م ﺷــﺮﻗــﺎ‪ :‬ارض ﺟﺒﻠﻴﺔ ﻓﻀﺎء‬ ‫وﻋـﻠــﻰ ﺑﻌﺪ ‪١٠٠‬م ﻗﻤﺔ ﺟﺒﻞ ﺑـﻄــﻮل ‪٢٠٫٢٠‬م‬ ‫ﺟﻨﻮﺑﺎ‪ :‬ﺣﻮش ﺑﻪ ﺷﻌﺒﻲ اﺣﻤﺪ Žﻤﺪ اﺳﻤﺮي‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٢٥‬م ﻏــﺮﺑــﺎ‪ :‬ﺳﻜﺔ ﺗﺮاﺑﻴﺔ ﻧــﺎﻓــﺬة ﻋﺮض‬ ‫‪١٠‬م ﻓﺎﺻﻠﺔ ﺑﲔ اﶈﺪود وﺣﻮش ﺑﻪ ﺷﻌﺒﻲ ﻓﻬﺪ‬ ‫ﺣﻤﻴﺪ اﻟﻠﻬﻴﺒﻲ ﺑﻄﻮل ‪٢٠٫١٠‬م Ÿﻤﻮع ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ‬ ‫اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٥٠٣٫٢٦‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ™ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ’اﺿﻪ إ— ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫ﻗﻀﺎﺋﻲ رﻗﻢ‪ ١١‬ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ اﳌﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟـﻘـﻀــﺎﺋــﻲ رﻗـ ــﻢ‪ ١٦‬ﺑــﺄﻧــﻪ ﺗ ـﻘــﺪم إﻟـﻴـﻬــﺎ اﳌــﻮاﻃــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﺳﻌﺪ ﺑﻦ ﻋﻤ” اﻟﺸﻬﺮي ﲟﻮﺟﺐ‬ ‫ﺣﻔﻴﻈﺔ رﻗــﻢ ‪١٤٠٢/١١/١٧ ™ ٢٠٢٦٢٩‬ﻫـ ـ ـ‬ ‫ﺻــﺎدرة ﻣﻦ اﻟﻨﻤﺎص وﲟﻮﺟﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¡‬ ‫رﻗـ ــﻢ ‪ ١٠١٤٨٠٧٧٢٩‬ﺻــ ــﺎدرة ﻣ ــﻦ اﺣـ ــﻮال‬ ‫اﻟﻨﻤﺎص ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ Žــﺪودة‬ ‫اﻟ ـﻜــﺎﺋــﻦ‪ :‬اﳊﺴﻴﻨﻴﺔ ﻏ ــﺮب ﺷ ــﺎرع اﳊﺴﻴﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎم واﳌﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﻮش ﻣﻦ اﻟﺒﻠﻚ اﻻﺳﻤﻨﺘﻲ‬ ‫ارﺗﻔﺎع ‪٢‬م ﺑﻪ ﺑﻴﺖ ﻣﺴﻠﺢ ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ارض ﺟﺒﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓـﻀــﺎء وﻋـﻠــﻰ ﺑـﻌــﺪ ‪٥٠‬م ﺣــﻮش Žـﻤــﺪ ﺣﺴﲔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻒ ﺑﻄﻮل ‪٢٢٫٢+٦٫٥٠+٦٫٤٠‬م ﺷﺮﻗﺎ‪:‬‬ ‫ﺣﻮش ﻓﺮاج ﻋﺒﺪا` اﻟﺸﻬﺮي ﺑﻄﻮل ‪٣٢٫١٠‬م‬ ‫ﺟﻨﺒﻮا‪ :‬ﺳﻜﺔ ﺗﺮاﺑﻴﺔ ﻧﺎ ﻓﺬة ﻋﺮض ‪١٢‬م ﻓﺎﺻﻠﺔ‬ ‫ﺑــﲔ اﶈـ ــﺪود وﺣـ ــﻮش ﻋ ـﻠــﻲ Ž ـﻤــﺪ اﻟـﺸـﻬــﺮي‬ ‫وأرض ﻓـﻀــﺎء وﻋـﻠــﻰ ﺑﻌﺪ ‪١٠٠‬م ﻗﻤﺔ اﳉﺒﻞ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٤٨٫٤٠‬م ﻏﺮﺑﺎ‪ :‬ﺳﻜﺔ ﺗﺮاﺑﻴﺔ ﻧﺎﻓﺬة ﻋﺮض‬ ‫‪١٢‬م ﻓﺎﺻﻠﺔ ﺑﲔ اﶈــﺪود وأرض ﻓﻀﺎء وﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑـﻌــﺪ ‪٢٢٠‬م ﺣــﻮش ﻋ ـﺒــﺪاا` Žـﻤــﺪ اﻟﺸﺮﻳﻒ‬ ‫ﺑ ـﻄــﻮل ‪١٠٫٣٠+٢٤٫٤٠‬م Ÿ ـﻤــﻮع ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ‬ ‫اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٣٧١٫١٤‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ™‬ ‫ذﻟــﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋــ’اﺿــﻪ إ— ﻫــﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ﻗﻀﺎﺋﻲ رﻗﻢ‪ ١٦‬ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ اﳌﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟـﻘـﻀــﺎﺋــﻲ رﻗـ ــﻢ‪ ١٣‬ﺑــﺄﻧــﻪ ﺗ ـﻘــﺪم إﻟـﻴـﻬــﺎ اﳌــﻮاﻃــﻦ‬ ‫Žﻤﺪ ﺧﻨﻴﻔﺲ ﺑــﻦ ﺻﻨﻴﺪح اﻟﻘﺮﺷﻲ ﲟﻮﺟﺐ‬ ‫ﺣﻔﻴﻈﺔ رﻗــﻢ ‪١٤٠٠/١/٢١ ™ ١١٩٢٢٣٢‬ﻫـ ـ ـ‬ ‫ﺻــﺎدرة ﻣﻦ ﻣﻜﺔ وﲟﻮﺟﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ¡ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٠٤٣٩٦٤٧٧‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ اﺣﻮال ﻣﻜﺔ ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ Žﺪودة اﻟﻜﺎﺋﻦ‪ :‬اﻟﺮاﺷﺪﻳﺔ‬ ‫ﳝــﲔ اﻟــﺬاﻫــﺐ ا— اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻋــﻦ ﻃــﺮﻳــﻖ اﻟﺴﻴﻞ‬ ‫واﳌﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺣــﻮش ارﺗ ـﻔــﺎع ‪٢‬م ﺑــﻪ ﺷﻌﺒﻲ‬ ‫اﺳــ’اﺣــﺔ ﲟﻨﺎﻓﻌﻬﺎ اﻟـﺸــﺮﻋـﻴــﺔ ﺷ ـﻤــﺎﻻ‪ :‬ﺳﻜﺔ‬ ‫ﺗﺮاﺑﻴﺔ ﻧﺎﻓﺬة ﻋــﺮض ‪١١٫٦٣‬م ﺷﺮﻗﺎ ‪١١٫٦١‬م‬ ‫ﻏﺮﺑﺎ ﻓﺎﺻﻠﺔ ﺑﲔ اﶈﺪود وﺣﻮش ﻓﺎﺿﻞ أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﺪي ﺑﻄﻮل ‪٣٢٫٠٨‬م ﺷﺮﻗﺎ‪ :‬ﺳﻜﺔ ﺗﺮاﺑﻴﺔ‬ ‫ﻧﺎﻓﺬة ﻋﺮض ‪١١٫٨٢‬م ﺷﻤﺎﻻ ‪١٢٫٠٨‬م ﻓﺎﺻﻠﺔ‬ ‫ﺑــﲔ اﻣـﻠـﺤــﺪود وﺣــﻮش ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺧــ”ﻳــﺔ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٤٥٫٦٠‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ‪ :‬ﺳﻜﺔ ﺗﺮاﺑﻴﺔ ﻧﺎﻓﺬة ﻋﺮض ‪١٣‬م‬ ‫ﻓﺎﺻﻠﺔ ﺑﲔ اﶈــﺪود وأرض ﻓﻀﺎء وﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ‬ ‫‪٢٥١‬م ﺣﻮش ﺿﻴﻒ ا` ﻣﺴﺎﻋﺪ Žﻤﺪ اﻟﻘﺮﺷﻲ‬ ‫وﺣﻮش ﻣﻄ” ﻣﻨﺎﺣﻲ ﻻ™ اﻟﻘﺮﺷﻲ ﺑﻄﻮل ‪٣٢‬م‬ ‫ﻏــﺮﺑــﺎ‪ :‬ﺣــﻮش ﺑــﻪ ﺷﻌﺒﻲ رﺑﻴﻊ ﺣﻤﻴﺪ اﻟﻘﺮﺷﻲ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٥٠٫٥٠‬م Ÿﻤﻮع ﻣﺴﺎﺣﺘﻪ اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪١٥٢٦٫٦٤‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ™ ذﻟــﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ اﻋ’اﺿﻪ إ— ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﻗﻀﺎﺋﻲ‬ ‫رﻗﻢ‪ ١٣‬ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ Žﻤﻮد ﺣﻤﺎدة ﺣﻤﻮدة أﺣﻤﺪ اﻟﺴﺮي‬ ‫ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻲ اﳉـﻨـﺴـﻴــﺔ ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان إﻗــﺎﻣــﺔ رﻗــﻢ‬ ‫‪ ٢٠١٧٩٣٥٠٤٦‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ Žﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻌﻘﻞ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫رﺧﺼﺔ ﻓﺘﺢ Žﻞ رﻗﻢ ‪ ١٠٢٩١٦‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫اﳌﺴﻔﻠﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ وﻛــﺬﻟــﻚ ﻓـﻘــﺪان ﺳﺠﻞ ﲡــﺎري‬ ‫رﻗ ــﻢ ‪ ٤٠٣١٠٢٤٩٨٨‬ﻣ ـﺼــﺪره ﻣـﻜــﺔ اﳌـﻜــﺮﻣــﺔ‬ ‫وﻛــﺬﻟــﻚ ﻓـﻘــﺪان ﺷـﻬــﺎدة اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٥٠٠٠١٦٤‬وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة اﻟﺰﻛﺎة‬ ‫واﻟــﺪﺧــﻞ رﻗــﻢ ‪ ٢٣٤٣٨‬ﻣﺼﺪرﻫﻢ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻢ ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﳌﺼﺪرﻫﻢ‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻣــ”ان ﻫﻨﺪي اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟــﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗــﻢ ‪k٧٨٨٣٧٠٧‬‬ ‫ﻣ ـﺼــﺪره اﻟـﻬـﻨــﺪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣــﻦ ﻳ ـﺠــﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﻬﻨﺪﻳﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻛ ــ”ان ﺷ ـﻬــﺰادي Žـﻤــﺪ ﺻﺪﻳﻖ‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٩٥٧٧٣٨‬ﻣﺼﺪره ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺛﺎﻳﺮ ﺳﻴﻒ ﻋﺒﺪا` ﻳﺤﻴﻰ ﳝﻨﻲ‬ ‫اﳉـﻨـﺴـﻴــﺔ ﻋــﻦ ﻓــﻘــﺪان ﺟـ ــﻮاز ﺳ ـﻔــﺮ رﻗــﻢ‬ ‫‪ ٠٤٦٢٥٧٥٣‬ﻣـﺼــﺪره ﺻﻨﻌﺎء ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻓﻴﻠﻴﺖ Ž ـﻤــﻮد ﺑـﻴـﻨـﻘــﻮل ﺗﺮﻛﻲ‬ ‫اﳉ ـﻨ ـﺴ ـﻴــﺔ ﻋ ــﻦ ﻓـ ـﻘ ــﺪان ﻋ ـﻘــﻚ ﻧــﻜــﺎح رﻗــﻢ‬ ‫‪١٤٢٤/٨/١٧ ™ ١/٨/٣٨‬ﻫـ ـ ـ ـ ﻣﺼﺪره‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬

‫‪G|^^^^J‬‬ ‫• ﻳـﻌـﻠــﻦ ﺣ ـﺴــﺎن ﺳ ــﺎ‪ ²‬زﻛـــﺎر ﻋــﻦ ﻓـﻘــﺪان‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪ ٢١٤٤٣١٢٨٠٤‬ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﻧﺘﻬﺎء‬ ‫‪١٤٣٥/٦/٨‬ﻫـ ـ ﺻﺎدرة ﻣﻦ راﺑﻎ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ إدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪة ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫اﻟﻴﻬﺎ ﻳﻮﺳﻒ ﻃﺎرق Žﻤﺪ ﻃﺎﻟﺒﺎ اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷﻬﺎدة ﻣﻴﻼد ﺑﺪل ﻓﺎﻗﺪ ﻟﻪ رﻗﻢ اﻟﺸﻬﺎدة ‪/٣٣٤٩‬أ‬ ‫™ ‪١٤١٢/١٠/١٧‬ﻫ ـ ـ ـ ـ ـ ـ اﻟـ ـﺼ ــﺎدر ﻣ ــﻦ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﻻﺣــﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪة اﻧﻪ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﻗﺮب ﻣﻜﺘﺐ أﺣﻮال ﻣﺪﻧﻴﺔ ﺧﻼل ﺛﻼﺛﻮن ﻳﻮﻣ“‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا[ﻋﻼن‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺷﺮﻛﺔ اﳌﺼﻨﻊ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻤﻴﺎه اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫)ﻫﻨﺎ( ﻋﻦ ﻓﻘﺪان دﻓ’ ﻓﻮاﺗ” ﺳﻨﺪ رﻗﻢ ‪٢٣٦٤٠‬‬ ‫ا— ‪ ٢٣٧٥‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻢ ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﳌﺼﺪرﻫﻢ‬ ‫او اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٤٠٠٢٨٣٦٢‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺷــﺮﻛــﺔ إﻳــﻼف ﻟﻠﻔﻨﺎدق اﶈ ــﺪودة ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري رﻗــﻢ ‪٤٠٣٠١٩٣٩٧٥‬‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره او اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺎﺗﻒ ‪ ٦٦٤١٢٣٣‬ﲢﻮﻳﻞ ‪٣٣٤‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ إدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪة ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫اﻟﻴﻬﺎ ﺳﻌﻮد اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻣﻮﻳﺺ اﳊــﺎرﺛــﻲ ﻃﺎﻟﺒﺎ‬ ‫اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة وﻓــﺎة ﺑــﺪل ﻓﺎﻗﺪ ﳉﺪﺗﻪ‪:‬‬ ‫ذﻳــﺮه ﻋــﺎﺿــﻪ اﳊــﺎرﺛــﻲ رﻗــﻢ اﻟـﺸـﻬــﺎدة ‪٤٠٢٣٥‬‬ ‫اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺐ اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪة اﻧﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﻗﺮب ﻣﻜﺘﺐ اﺣﻮال ﻣﺪﻧﻴﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﺛﻼﺛﻮن ﻳﻮﻣ“ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا[ﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﻴﺪ ﺣﺴﲔ ﻣﺸﺘﺎق أﺣﻤﺪ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ¡‬ ‫اﳉ ـﻨ ـﺴ ـﻴــﺔ ﻋـ ــﻦ ﻓ ـ ـﻘـ ــﺪان ﺟـ ـ ــﻮاز ﺳـ ـﻔ ــﺮه رﻗــﻢ‬ ‫‪ QP٦٨٩٩٢٤٢‬ﻣ ـﺼــﺪره ﻓـﻴـﺼــﻞ أﺑـ ــﺎد ™‬ ‫‪٢٠١٢/٧/٨‬م وﻛ ــﺬﻟ ــﻚ ﻓـ ـﻘ ــﺪان إﻗ ــﺎﻣ ــﺔ رﻗــﻢ‬ ‫‪ ٢٢٤٨٨٩٦٩٥٩‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟــﻮازات ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ او اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٠٢٥٢٩٣٣٥‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺟﻤﺎل اﺣﻤﺪ Žﻤﺪ ﳝﻨﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋــﻦ ﻓ ـﻘــﺪان ﺟ ــﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗــﻢ ‪™ ٠٣٣١٤٦٦٣‬‬ ‫‪٢٠٠٨/١١/٢٦‬م ﻣ ـﺼــﺪره ﺻﻨﻌﺎء ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳ ـﺠــﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﺑ ـﺠــﺪة او‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٣٦٥٩٠٠٩٢‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ Žـﻤــﺪ ﻋ ـﺒــﺪا` أﺣ ـﻤــﺪ ﺣﻨﻴﺶ ﳝﻨﻲ‬ ‫اﳉ ـﻨ ـﺴ ـﻴــﺔ ﻋـ ــﻦ ﻓ ـ ـﻘـ ــﺪان ﺟـ ـ ــﻮاز ﺳـ ـﻔ ــﺮه رﻗــﻢ‬ ‫‪ ٠٤٥٣٠١٤٥‬ﻣﺼﺪره ﺻﻨﻌﺎء ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﺑﺠﺪة او اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٠٦١٠٥٠٧٣‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺼﺎم اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺻﺪﻗﺔ ﻓﻘﻴﻪ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺗــﺮﺧـﻴــﺺ ﻣﻜﺘﺐ ﻫـﻨــﺪﺳــﻲ رﻗــﻢ ‪™ ٠/١٤١٧‬‬ ‫‪١٤١٧/٦/١‬ﻫ ـ ـ ـ ـ ﻣ ـﺼــﺪره ﻣـﻜــﺔ اﳌ ـﻜــﺮﻣــﺔ ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣــﻦ ﻳـﺠــﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌ ـﺼــﺪره او اﻻﺗ ـﺼــﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٥٥٥١٥١٥٨‬‬ ‫• ﻳـﻌـﻠــﻦ ﻓ ــﺮج ﺑــﺪﻳــﺮ ﺧـﻤـﻴــﺲ Ž ـﻤــﺪ ﻣـﺼــﺮي‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢٢٨١٧٢٠٠٢٥‬‬ ‫ﺗــﺎرﻳــﺦ اﻻﻧ ـﺘ ـﻬــﺎء ‪١٤٣٥/٤/١٣‬ﻫـ ـ ـ ـ ـ ﻣـﺼــﺪرﻫــﺎ‬ ‫ﺟــﻮازات ﺗﺒﻮك ﻓﻌﻠﻰ ﻣــﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ او اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٦٩٥٠٠٦٠٢‬‬ ‫• ﻳـﻌـﻠــﻦ ﻓ ـﻬــﺪ رﺿ ــﺎ ﻏ ــﻼم ﺣـﺒـﻴــﺐ ﺑــﺎﻛـﺴـﺘــﺎ¡‬ ‫اﳉ ـﻨ ـﺴ ـﻴــﺔ ﻋ ــﻦ ﻓـ ـﻘ ــﺪان ﺟ ـ ــﻮاز ﺳـ ـﻔ ــﺮه رق م‬ ‫‪ CZ٩٨٩٢٠٣١‬ﻣﺼﺪره رﺣﻴﻢ ﻳﺎرﺧﺎن ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫او اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٩٣٦٠٨٨٩١‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻌﺪ ﻓﺮﻳﺞ ﻋــﻮده اﻟﺒﻠﻮي ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﳌﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺠﺪة ﺑﺮﻏﺒﺘﻪ ﺑﺎﻧﺘﻘﺎل‬ ‫اﻻﺳــﻢ اﻟﺘﺠﺎري إ— ﻣﻠﻜﻴﺘﻪ ﻣﺘﻀﻤﻨﺎ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‪ :‬ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻓﻴﺼﻞ ﺳﻌﺪ‬ ‫اﻟﺒﻠﻮي رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ‪٤٠٣٠٢٤٣٥٩٤‬‬ ‫وﺗــﺎرﻳــﺦ ‪١٤٣٤/٥/٢٠‬ﻫ ـ ـ ـ ﻣـﺼــﺪره ﺟــﺪة اﺳﻢ‬ ‫ﻣــﺎﻟــﻚ اﻻﺳ ــﻢ اﻟـﺘـﺠــﺎري اﻟـﺴــﺎﺑــﻖ‪ :‬ﻓﻴﺼﻞ ﺳﻌﺪ‬ ‫ﻓــﺮﻳــﺞ اﻟ ـﺒ ـﻠــﻮي اﺳ ــﻢ ﻣــﻦ اﻧـﺘـﻘـﻠــﺖ اﻟ ـﻴــﻪ ﻣﻠﻜﻴﺔ‬ ‫اﻻﺳــﻢ اﻟﺘﺠﺎري‪ :‬ﺳﻌﺪ ﻓﺮﻳﺞ اﻟﺒﻠﻮي ﺳﻌﻮدي‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ¡ ‪١٠٤٦٨٣٣٥١١‬‬ ‫™ ‪١٤٠٥/٩/٢٢‬ﻫـ ـ ﻣﺼﺪره ﺟﺪة Žﻞ إﻗﺎﻣﺘﻪ‬ ‫ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ اﻋ’اض ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻞ ﻣﻠﻜﻴﺔ اﻻﺳﻢ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري اﳌﺸﺎر اﻟﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ’اض ﺧﻄﻲ إ—‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺠﺪة ﺧــﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ا[ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟـﻌــﺪل او— ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‬ ‫ﺑــﺎﻧــﻪ ﺗ ـﻘــﺪم اﻟ ـﻴ ـﻬــﺎ ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﺴــﻼم اﺣ ـﻤــﺪ Žﻤﺪ‬ ‫اﻟ ـﺴــﻼﻣــﻲ اﳊ ــﺎﻣ ــﻞ ﳊ ـﻔ ـﻴ ـﻈــﺔ اﻟ ـﻨ ـﻔــﻮس رﻗــﻢ‬ ‫‪١٤٠٤/٩/١٠ ™ ٨٥٤٤١‬ﻫـ ـ ﺳﺠﻞ ﺟﺪة ﻃﺎﻟﺒﺎ‬ ‫ﺑــﺪل ﻣـﻔـﻘــﻮد ﻟﻠﺼﻚ رق م‪٣٢٠٢١٥٠٠٥١١٥‬‬ ‫™ ‪١٤٣٢/١٢/٢‬ﻫــ ـ ـ ﺟﻠﺪ)ﺣﺎﺳﺐ آ¦( ﲤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم اﺣﻤﺪ Žﻤﺪ اﻟﺴﻼﻣﻲ ﺳﺠﻞ ﻣﺪ¡‬ ‫رﻗــﻢ ‪ ١٠١٢٩٩٥٧٣٢‬اﳋــﺎص ﺑﻌﻘﺎره اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫™ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﻟﻬﺬه‬ ‫ا[دارة ﺑﻘﺴﻢ اﻟﺴﺠﻼت ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫ﺟﺮى ﲢﺮﻳﺮه ™ ‪١٤٣٤/١٠/٢٥‬ﻫـ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ إدارة اﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪة ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫اﻟﻴﻬﺎ ﻛﻤﺎل ﻧﻈ” ﻛﻤﺎل ﻏﺎ¦ ﻃﺎﻟﺒﺎ اﳊﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷﻬﺎدة ﻣﻴﻼد ﺑﺪل ﻓﺎﻗﺪ ل‪ :‬ﻛﻤﺎل ﻧﻈ” ﻛﻤﺎل ﻏﺎ¦‬ ‫رﻗــﻢ اﻟﺸﻬﺎدة ‪/٥٤٨٤‬أ ™ ‪١٤٠٨/١١/١٥‬ﻫـ ـ ـ‬ ‫اﻟـﺼــﺎدر ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺐ اﺣــﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪة اﻧﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﻗــﺮب ﻣﻜﺘﺐ أﺣــﻮال ﺧﻼل‬ ‫ﺛﻼﺛﻮن ﻳﻮﻣ“ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا[ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺷﺮﻛﺔ ﺣﺴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر اﻟﻔﻀﻞ وﻟﺆي‬ ‫ﻫﺸﺎم ﻗﺰاز ﻟﻠﺪﻋﺎﻳﺔ وا[ﻋﻼن ﻋﻦ ﺳﻔﺮ ﻣﻜﻔﻮﻟﻬﺎ‬ ‫ﺟــﻮزﻳــﻒ أﻟـﺒــﺎن ﻓﻠﺒﻴﻨﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗــﻢ ا[ﻗﺎﻣﺔ‬ ‫‪ ٢٠٧٤١٣٦٤٩٦‬ﺑﺘﺄﺷ”ة ﺧــﺮوج وﻋــﻮدة و‪²‬‬ ‫ﻳـﻌــﺪ ﺣـﺘــﻰ اŒن ﻳــﺮﺟــﻰ ﻋــﺪم اﻟـﺘـﻌــﺎﻣــﻞ ﻣـﻌــﻪ أو‬ ‫اﻟﺘﺴ’ ﻋﻠﻴﻪ وﻣﻦ ﻳﻌﻠﻢ ﻋﻨﻪ ﺷﻴﺌ“ اﺑﻼغ اﳉﻬﺎت‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ او اﻻﺗـﺼــﺎل ﻋﻠﻰ ﻫﺎﺗﻒ ‪٦٦٣٥٥٥٣‬‬ ‫وﺧﻼء اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺟﺮى اﻟﻨﺸﺮ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ Žﻤﺪ ﻗﺎﺳﻢ Žﻤﺪ ﻋﻨﺎﻳﺖ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ¡‬ ‫اﳉ ـﻨ ـﺴ ـﻴــﺔ ﻋـ ــﻦ ﻓ ـ ـﻘـ ــﺪان ﺟـ ـ ــﻮاز ﺳـ ـﻔ ــﺮه رﻗــﻢ‬ ‫‪ AC٤٨٥٤٩٠٢‬ﺻﺎدر ﻣﻦ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋــﺎﻣــﺮ ﻋﻠﻲ Žﻤﺪ رﻓــﺎﻗــﺖ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ¡‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺘﻪ رﻗﻢ ‪٢٣١٧١٤٠٥٠٣‬‬ ‫ﺻـ ــﺎدرة ﻣــﻦ ﺟ ـ ــﻮازات ﺟ ــﺪة ﺗــﺎرﻳــﺦ اﻻﻧـﺘـﻬــﺎء‬ ‫‪١٤٣٥/٥/٦‬ﻫـ ـ ـ ﲟﻬﻨﺔ ﺳﺎﺋﻖ ﺧــﺎص ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﳒـﻴــﺐ ﻋ ـﺒــﺪه رﺑــﻪ ﺳـﻴــﻒ ﻋـﻠــﻲ ﳝﻨﻲ‬ ‫اﳉ ـﻨ ـﺴ ـﻴــﺔ ﻋـ ــﻦ ﻓ ـ ـﻘـ ــﺪان ﺟـ ـ ــﻮاز ﺳـ ـﻔ ــﺮه رﻗــﻢ‬ ‫‪ ٠٥٢٧٣٧٣٣‬ﺻﺎدر ﻣﻦ ﺻﻨﻌﺎء ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ أﺳﻌﺪ ﻓﺘﺢ ا` ﻳﻮﺳﻒ ﺟﻌﻴﺪي ارد¡‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ ﺻﺎدر ﻣﻦ ﻋﻤﺎن‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻻردﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠﺪة او اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٠٥٥٨٦٧٣٠‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪه ﻣﺮاد Žﻤﺪ ﻣﺮاد ﻋﻦ اﻟﻐﺎء رﺧﺼﺔ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﺑﺎﺳﻢ ﻣﻼﻫﻲ ﺟﺰﻳﺮة اﺣﻼم رﻗﻢ اﻟﺮﺧﺼﺔ‬ ‫‪ ١٧٠٠٠٣٠٧‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﳌﻄﺎر ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪¾EP^^^J‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈـﻜـﻤــﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﺑـﺒـﻠـﻐــﺎزي ﺑــﺄﻧــﻪ ﺗـﻘــﺪم إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻳﺤﻴﻰ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ ﻗﺎﺳﻢ اﳌﺜﻴﺒﻲ اﻟﻔﻴﻔﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ¡ رﻗــﻢ ‪ ١٠١٧٧٤٦٩٩٩‬ﺻﺒﻴﺎء ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺻــﻚ ﺣـﺠــﺔ إﺳـﺘـﺤـﻜــﺎم ﻋـﻠــﻰ أرﺿ ــﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟــﻮاﻗـﻌــﺔ‬ ‫™ Žﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﻴﺪاﺑﻲ وﺣــﺪودﻫــﺎ وأﻃــﻮاﻟـﻬــﺎ ﻛــﺎŒﺗــﻰ‪:‬ـ‬ ‫ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺳﻠﻤﺎن ﻗﺎﺳﻢ اﻟﻔﻴﻔﻲ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫وﻋﺸﺮﻳﻦ ﻣ’‪ µ‬ﺿﻠﻊ واﺣــﺪ‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ“‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻋﺒﺪ ا`‬ ‫ﻣﻘﻨﻊ اﻟﻔﻴﻔﻲ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﺧﻤﺴﺔ وﻋﺸﺮﻳﻦ ﻣ’‪ µ‬ﺿﻠﻊ‬ ‫واﺣ ــﺪ‪ ٠‬وﺷــﺮﻗــ“‪ :‬ﻳـﺤــﺪه ﻋﻴﺴﻰ ﺣﺴﻦ ﺟــ­ان ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻋﺸﺮﻳﻦ ﻣ’‪ µ‬ﺿﻠﻊ واﺣﺪ‪ ٠‬وﻏﺮﺑ“‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع‬ ‫ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ﻋﺸﺮة أﻣﺘﺎر ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻋﺸﺮﻳﻦ ﻣ’‪µ‬‬ ‫ﺿﻠﻊ واﺣﺪ‪ ٠‬وŸﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪٥٠٠‬م‪ ٢‬ﺧﻤﺴﻤﺎﺋﺔ ﻣ’‬ ‫ﻣﺮﺑﻊ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ™ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ’اﺿﻪ‬ ‫إ— ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﻓﻀﻴﻠﺔ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا` اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈـﻜـﻤــﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﺑـﺒـﻠـﻐــﺎزي ﺑــﺄﻧــﻪ ﺗـﻘــﺪم إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻣﻮﺳﻰ ﺑﻦ ﺳﻠﻴﻤﺎن ﺑﻦ ﺳﺎ‪ ²‬اﳌﺜﻴﺒﻲ اﻟﻔﻴﻔﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ¡ رﻗــﻢ ‪ ١٠٤٥٠٧٤٤٩٧‬ﺻﺒﻴﺎء ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺻﻚ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿــﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ™‬ ‫اﻟﻌﻴﺪاﺑﻲ أﺑــﻮ اﻟﻌﺪﻧﺔ وﺣــﺪودﻫــﺎ وأﻃــﻮاﻟـﻬــﺎ ﻛــﺎŒﺗــﻰ‪:‬ـ‬ ‫ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺳﺎ‪ ²‬أﺣﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﺿﺤﻮي ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫أرﺑـﻌــﺔ وﻋﺸﺮﻳﻦ ﻣــ’‪ µ‬ﺿﻠﻊ واﺣــﺪ‪ ٠‬وﺟـﻨــﻮﺑــ“‪ :‬ﻳﺤﺪه‬ ‫ﺷــﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ﻋﺸﺮة أﻣﺘﺎر ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ إﺛﻨﲔ‬ ‫وﺛﻼﺛﲔ ﻣ’‪ µ‬وﺳﺘﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ’‪ µ‬ﺿﻠﻌﲔ‪ ٠‬وﺷﺮﻗ“‪ :‬ﻳﺤﺪه‬ ‫ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ﻋﺸﺮة أﻣﺘﺎر ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﺳﺒﻌﺔ‬ ‫وﺛﻼﺛﲔ ﻣ’‪ µ‬ﺿﻠﻊ واﺣــﺪ‪ ٠‬وﻏﺮﺑ“‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺳﺎ‪ ²‬أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺿﺤﻮي ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻋﺸﺮﻳﻦ ﻣ’‪ µ‬ﺿﻠﻊ واﺣﺪ‪٠‬‬ ‫وŸﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪٧١٥٫٠٩‬م‪ ٢‬ﺳﺒﻌﻤﺎﺋﺔ وﺧﻤﺴﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﻣ’ ﻣﺮﺑﻊ وﺗﺴﻌﺔ ﺳﻨﺘﻴﻤ’‪ µ‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ™ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ’اﺿﻪ إ— ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﻓﻀﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا` اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺒﻠﻐﺎزي ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌــﻮاﻃــﻦ‪Ž /‬ﻤﺪ ﺑــﻦ ﻳﺤﻴﻰ ﺑــﻦ ﺣﺴﻦ اﻟﻈﻠﻤﻲ‬ ‫اﻟﻔﻴﻔﻲ ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌ ــﺪ¡ رﻗــﻢ ‪١٠٤٦٤٠٦٠٦٠‬‬ ‫ﺻﺒﻴﺎء ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿﻪ‬ ‫اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟــﻮاﻗ ـﻌــﺔ ™ اﻟ ـﻌ ـﻴــﺪاﺑــﻲ أﺑ ــﻮ اﻟـﻌــﺪﻧــﺔ‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎŒﺗﻰ‪:‬ـ ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫Žﻤﺪ ﻳﺰﻳﺪ اﻟﻔﻴﻔﻲ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﺧﻤﺴﺔ وﻋﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣــ’‪ µ‬ﺿﻠﻊ واﺣــﺪ‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ“‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻓﺎﻃﻤﺔ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺣﺴﻦ اﻟﻔﻴﻔﻲ ﺑـﻄــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﺧﻤﺴﺔ وﻋﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣــ’‪ µ‬ﺿﻠﻊ واﺣ ــﺪ‪ ٠‬وﺷــﺮﻗــ“‪ :‬ﻳـﺤــﺪه Žﻤﺪ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺣﺴﻦ اﻟﻔﻴﻔﻲ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻋﺸﺮﻳﻦ ﻣ’‪ µ‬ﺿﻠﻊ‬ ‫واﺣﺪ‪ ٠‬وﻏﺮﺑ“‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ﻋﺸﺮة‬ ‫أﻣﺘﺎر ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻋﺸﺮﻳﻦ ﻣ’‪ µ‬ﺿﻠﻊ واﺣﺪ‪٠‬‬ ‫وŸـﻤــﻮع اﳌـﺴــﺎﺣــﺔ ‪٤٦٩‬م‪ ٢‬أرﺑﻌﻤﺎﺋﺔ وﺗﺴﻌﺔ‬ ‫وﺳﺘﲔ ﻣ’ ﻣﺮﺑﻊ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ™ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ إﻋ’اﺿﻪ إ— ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﻓﻀﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا` اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺒﻴﺎ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ اﳌــﻮاﻃــﻦ‪Ž /‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﺣﺴﲔ ﻳﺤﻴﻰ ﳕﺎزي‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ¡ رﻗﻢ ‪١٠٦٠٨١٧٤١٦‬‬ ‫إﺳﺘﺨﺮاج ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ارض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟــﻮاﻗـﻌــﺔ ™ ﻗــﺮﻳــﺔ اﳊﺸﻴ­ﻳﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻘﻀﺎء‬ ‫Žﺎﻓﻈﺔ ﺻﺒﻴﺎ ﻗــﺪ أﻋﻠﻨﺖ ﻣﺴﺒﻘ“ ﺑــﺎ[ﻋــﻼن رﻗﻢ‬ ‫‪١٤٣٠/٨/٢١ ™ ١/٣٨١٨‬ﻫ ـ ـ ـ ـ ـ وﻳ ـﻌــﺪ ورود‬ ‫ا[ﺟــﺎﺑــﺎت أﺗﻀﺢ ﻟﻨﺎ أن ﻫﻨﺎك ﺧﻄﺄ ™ ا[ﻋــﻼن‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻘﺪ ﺟﺮى إﻋــﺎدة ا[ﻋــﻼن ﺑﺎﳊﺪود‬ ‫واﻃﻮال واﳌﺴﺎﺣﺔ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬أرض‬ ‫ﻳﺪﻋﻲ ﲤﻠﻜﻬﺎ اﳌﻨﺎﻋﺔ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫إ— اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٣‬درﺟﻪ ﺑﻄﻮل ‪١١٫٠٥‬ﻣ’‪٠µ‬‬ ‫وﻣﻦ اﳉﻨﻮب‪ :‬ﺧﻂ إﺳﻔﻠﺖ ﺻﺒﻴﺎ اﻟﻘﻮز ﺑﻌﺮض‬ ‫‪٢٠٫٠٠‬ﻣــ’‪ µ‬وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق إ—‬ ‫اﻟ ـﻐــﺮب ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪٧٩‬درﺟـــﻪ ﺑـﻄــﻮل ‪٢٤٫٢٠‬ﻣـــ’‪٠‬‬ ‫وﻣﻦ اﻟﺸﺮق‪ :‬ﻳﺤﺪﻫﺎ أرض ﻳﺪﻋﻲ ﲤﻠﻜﻬﺎ Žﻤﺪ‬ ‫ﺳــﻼﻗــﻲ وﻃ ــﻮل اﻟـﻀـﻠــﻊ ﻳ ـﺒــﺪأ ﻣــﻦ اﻟ ـﺸ ـﻤــﺎل إ—‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٣‬وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٤٤٫١٩‬ﻣ’ ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٧‬وﺑﻄﻮل ‪١٠٫٢٨‬ﻣ’ ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٩‬وﺑﻄﻮل ‪٢٢٫٦٥‬ﻣــ’‪ ٠‬وﻣــﻦ اﻟﻐﺮب‪:‬‬ ‫أرض ﻳﺪﻋﻲ ﲤﻠﻜﻬﺎ ﻳﻮﺳﻒ ﻋﻠﻲ ﻋﻤﺎري وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ— اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٠‬درﺟﺔ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٤٣٫٤٩‬ﻣ’ ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٢‬وﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٨٫٠٠‬ﻣــ’ ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ‪ ٩٥‬وﺑﻄﻮل ‪٢١٫٣٥‬ﻣــ’‪٠‬‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪١٠٦٣٫٦٩‬م‪ ٢‬إﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎﻟﺘﺎ¦‪ :‬ﺷﻤﺎﻟﻴﺎت‪ ١٧١٠٫١١٨ :‬و ‪١٧١٠٫٠٩٥‬‬ ‫و ‪ ١٧١٠٫٠٩٥‬و ‪ ١٧١٠٫٠٨٩‬و ‪١٧١٠٫٠٨٨‬‬ ‫و ‪ ١٧١٠٫٠٩٤‬و ‪ ١٧١٠٫١١٧‬وﺷــﺮﻗ ـﻴــﺎت‪:‬‬ ‫‪ ٤٢٣٥٫٣٠٣‬و ‪ ٤٢٣٥٫٣٠٩‬و ‪ ٤٢٣٥٫٣١٥‬و‬ ‫‪ ٤٢٣٥٫٣١٧‬و ‪ ٤٢٣٥٫٣٠٣‬و ‪ ٤٢٣٥٫٣٠١‬و‬ ‫‪ ٤٢٣٥٫٢٩٧‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ™ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫إﻋ’اﺿﻪ إ— ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻟﺪى اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ‬ ‫اول ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا` اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬ﻣﺮﺗﻀﻰ ﻣﺒﺎرك أﺣﻤﺪ ﻓﻀﻞ ا`‬ ‫ﺳــﻮدا¡ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟــﻮاز ﺳﻔﺮ‬ ‫ﺻﺎدر ﻣﻦ اﻟﺴﻮدان ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٨٨٠٦٣٩‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪٢٠٠١/١١/٥‬م ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان وﺛﻴﻘﺔ‬ ‫اﻟــﺮﻗــﻢ اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ ﺑــﺮﻗــﻢ ‪١٩٠٤٦١٧٥٤١٩‬‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﻢ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﻗﺮب‬ ‫أدارة ﺟﻮازات أو ﻣﺮﻛﺰ ﺷﺮﻃﺔ ﻣﺸﻜﻮر‪٠µ‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺒﻴﺎ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬أﺣﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﻓﺎرس اﳊﺎزﻣﻲ ﺳﻌﻮدي ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌــﺪ¡ رﻗــﻢ ‪ ١٠٥٥٨٠٩٨٢٤‬ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻟˆرض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ™ ﺣﻲ اﻟﺼﻔﺎ ﺑﺼﺒﻴﺎ واŒﻳﻠﺔ‬ ‫إﻟﻴﻪ ﺑــﺎ[رث ﻣــﻦ واﻟــﺪه ﻋﻠﻲ ﻓــﺎرس ﺣﺴﲔ اﳊﺎزﻣﻲ‬ ‫اﻟﺘﻲ دﺧﻠﺖ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎﻟﺒﺴﻂ وا[ﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻋــﺎم ‪١٣٨٧‬ﻫ ـ ـ وﺣــﺪودﻫــﺎ وأﻃــﻮاﻟـﻬــﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﻠﻲ‪ :‬ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺟ­ﻳﻞ ﻋﻠﻲ ﻓﺎرس اﳊﺎزﻣﻲ‬ ‫وﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺎﲡﺎه اﻟﻐﺮب ﺑــﺰاوﻳــﺔ ﻗﺪرﻫﺎ ‪٩١‬‬ ‫ﺑـﻄــﻮل ‪٢٨٫٠٠‬ﻣ ـ ــ’‪ ٠µ‬وﻣــﻦ اﳉ ـﻨــﻮب‪ :‬ﻳـﺤــﺪه Žﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻓﺎرس اﳊﺎزﻣﻲ وﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﺮق‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ﻗﺪرﻫﺎ ‪ ٩٢‬ﺑﻄﻮل ‪٣٣٫٤٠‬ﻣــ’‪ ٠µ‬وﻣﻦ اﻟﺸﺮق‪:‬‬ ‫ﻳﺤﺪه ﺣﺴﲔ ﻋﻠﻲ ﻓﺎرس اﳊﺎزﻣﻲ وŽﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﻓﺎرس‬ ‫اﳊﺎزﻣﻲ وﻣﺪﺧﻞ ﻋﺮض ‪٧٫٠٠‬ﻣ’ وﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ﻗﺪرﻫﺎ ‪ ٨٤‬ﺑﻄﻮل ‪٣٤٫٤٥‬ﻣ’‪µ‬‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ إ— اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٩٥‬وﺑﻄﻮل ‪٤٫٠٠‬ﻣ’ ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ إ— اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٢٦٧‬وﺑﻄﻮل ‪٣٣٫٧٠‬ﻣ’‪٠‬‬ ‫وﻣــﻦ اﻟـﻐــﺮب‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷــﺎرع إﺳﻔﻠﺖ ﻋــﺮض ‪٨٫٠٠‬ﻣــ’‬ ‫وﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ﻗﺪرﻫﺎ ‪٨٨‬‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٤٠٫٥٠‬ﻣــ’‪ µ‬ﺛﻢ ﳝﺘﺪ ™ ﻧﻔﺲ ا[ﲡﺎه ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪ ١٨٢‬وﺑﻄﻮل ‪٢٦٫٢٠‬ﻣ ــ’‪ ٠µ‬وذﻟــﻚ وﻓــﻖ ا[ﺣﺪاﺛﻴﺎت‬ ‫اﻟـﺘــﺎﻟـﻴــﺔ ﺷـﻤــﺎﻟـﻴــﺎت‪ ١٧٠٩٫٢١١ :‬و ‪ ١٧٠٩٫٢١٠‬و‬ ‫‪ ١٧٠٩٫١٧٦‬و ‪ ١٧٠٩٫١٧٧‬و ‪ ١٧٠٩٫١٩١‬وﺷﺮﻗﻴﺎت‪:‬‬ ‫‪ ٤٢٣٩٫١٩٧‬و ‪ ٤٢٣٩٫١٨٣‬و ‪ ٤٢٣٩٫١٨٤‬و‬ ‫‪ ٤٢٣٩٫٢٠١‬و ‪ ٤٢٣٩٫١٩٩‬واﳌ ـﺴــﺎﺣــﺔ ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪٢٠٣٢٫٣٣‬ﻣ’‪ µ‬ﻣﺮﺑﻌ“ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ’اﺿﻪ إ— اﶈﻜﻤﺔ اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا` اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬ﻫــﺎدي Žﻤﺪ ﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪه ﳝﻨﻲ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ ﺻﺎدر ﻣﻦ‬ ‫ﺟــﺪه ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٠١٩٧٩٤٣‬ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ©‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻗــﺮب أدارة ﺟــﻮازات أو‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ﺷﺮﻃﺔ ﻣﺸﻜﻮر‪٠µ‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺎﻣﻄﺔ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ‪ /‬ﺣﺴﲔ ﺑﻦ دوح أﺣﻤﺪ ﻣﺮﻳﺮ ﺣﺎﻣﻞ‬ ‫ﺳﺠﻞ ﻣــﺪ¡ رﻗــﻢ ‪١١٢٠٩٧٢٠٤٥‬ﺑ ـﻄ ـﻠــﺐ ﺻﻚ‬ ‫ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ﺳﻜﻨﻲ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ اﳌﺼﻔﻖ‬ ‫ﺣــﺪودﻫــﺎ وأﻃــﻮاﻟـﻬــﺎ ﻛــﺎﻟـﺘــﺎ¦‪ :‬ﺷـﻤــﺎل‪١١٫٤ :‬م‬ ‫وﻳـﺤــﺪه ﻋﻠﻲ ﻃﻴﺐ ﻗـﻴـﺴــﻲ‪ ٠‬وﺟ ـﻨــﻮب‪٥٫٨ :‬م‬ ‫و ‪٢٫٤‬م وﻳﺤﺪه ﻳﺤﻴﻰ ﻃﻴﺐ ﻣﺮﻳﺮ ‪ ٠‬وﺷــﺮق‪:‬‬ ‫‪٣٫٥‬م و ‪١٠٫٣‬م وﻳﺤﺪه Žﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻣﺮﻳﺮ‪٠‬‬ ‫وﻏــﺮب‪١٠٫١ :‬م و ‪٥٫٣‬م وﻳـﺤــﺪه ﻳﺤﻴﻰ ﻃﻴﺐ‬ ‫ﻣﺮﻳﺮ‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‪١٤٣ :‬ﻣــ’‪ ٢‬ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ’اﺿﻪ إ—‬ ‫ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺌﻮن اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬ﻋﻴﺴﻰ ﻳﻮﺳﻒ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻗﻄﺒﻲ‬ ‫ﳝﻨﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ أﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﺻــﺎدرة ﻣﻦ ﺟــﺎزان ﺑﺮﻗﻢ ‪٢٢٨٩٣٢١٢٢٢‬‬ ‫ﺗﻨﺘﻬﻲ ™ ‪١٤٣٣/٨/٢٩‬ﻫ ـ ـ ـ ﻳــﺮﺟــﻰ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ أو ﻗﺮب‬ ‫أدارة ﺟﻮازات ﻣﺸﻜﻮر‪٠µ‬‬ ‫• ﻳـﻌـﻠــﻦ‪ /‬ﺧـﻠــﻮﻓــﻪ إﺑــﺮاﻫ ـﻴــﻢ ﻋ ـﺒــﺪه ﻫﺘﺎن‬ ‫ﺳــﻌــﻮدي اﳉـﻨـﺴـﻴــﺔ ﻋــﻦ ﻓــﻘــﺪان ﺷ ـﻬــﺎدة‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻞ ﻣــﺆﺳـﺴــﺔ ﻓــﺮدﻳــﺔ ﺑــﺎﺳــﻢ ﲡــﺎري‬ ‫ﻣــﺆﺳ ـﺴــﺔ ﺧ ـﻠــﻮﻓــﻪ إﺑــﺮاﻫ ـﻴــﻢ ﻋ ـﺒــﺪه ﻫـﺘــﺎن‬ ‫ﻟﻠﻤﻘﺎوﻻت ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٥٩٠٣٠١١٥١٠‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٥/٧/١٥‬ﻫـ ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري ﲟﺪﻳﻨﺔ ﺟﺎزان ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ©‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺸﻜﻮر‪٠µ‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺿﻤﺪ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﺗ ـﻘــﺪم إﻟ ـﻴ ـﻬــﺎ اﳌ ــﻮاﻃ ــﻦ‪ /‬ﺣ ـﺴــﻦ ﺑــﻦ Ž ـﻤــﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻧــﺎﺻــﺮ ﻣـﻄـﻬــﺮي ﺑـﻄـﻠــﺐ ﺣـﺠــﺔ إﺳـﺘـﺤـﻜــﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫ارض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟــﻮاﻗـﻌــﺔ ™ Žﺎﻓﻈﺔ ﺿﻤﺪ‬ ‫وﺣــﺪودﻫــﺎ وأﻃــﻮاﻟـﻬــﺎ ﻛــﺎﻟـﺘــﺎ¦‪ :‬ﺷﻤﺎﻟ“‪ :‬أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻧﺎﺻﺮ Žﻤﺪ اﳊﺎزﻣﻲ ﺑﻄﻮل ‪٣٠٫٨٠‬م ﺛﻼﺛﲔ‬ ‫ﻣ’‪ µ‬وﺛﻤﺎﻧﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ’ وﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٦‬درﺟــﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻐﺮب‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ“‪ :‬ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪١٦‬ﻣ’ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٣٠٫٥٠‬م ﺛــﻼﺛــﲔ ﻣ ــ’‪ µ‬وﺧ ـﻤ ـﺴــﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ’‬ ‫وﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪٨٩‬درﺟــﺔ ﻣﻊ اﻟـﺸــﺮق‪ ٠‬وﺷــﺮﻗــ“‪ :‬ﳑﺮ‬ ‫ﻣﺸﺎه ﻋﺮض ‪٦٫٨٠‬ﻣــ’ ﺑﻄﻮل ‪٣٢٫٦٠‬م إﺛﻨﲔ‬ ‫وﺛــﻼﺛــﲔ ﻣ ــ’‪ µ‬وﺳ ـﺘــﲔ ﺳـﻨـﺘـﻴـﻤــ’ وﺑــﺰاوﻳــﺔ‬ ‫‪٨٤‬درﺟـ ــﻪ ﻣــﻊ اﻟ ـﺸ ـﻤــﺎل‪ ٠‬وﻏــﺮﺑــ“‪Ž :‬ـﻤــﺪ ﺣﻤﺪ‬ ‫ﳒﻌﻲ ﻣﻌﺎﻓﺎ ﺑﻄﻮل ‪٣٤٫١٥‬م أرﺑـﻌــﺔ وﺛﻼﺛﲔ‬ ‫ﻣــ’‪ µ‬وﺧـﻤـﺴــﺔ ﻋـﺸــﺮ ﺳﻨﺘﻴﻤ’ وﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪٩١‬‬ ‫درﺟ ـ ــﻪ ﻣ ــﻊ اﳉـ ـﻨ ــﻮب‪ ٠‬اﳌ ـﺴــﺎﺣــﺔ ا[ﺟ ـﻤــﺎﻟ ـﻴــﺔ‬ ‫‪١٠٢٢٫٠٠‬م‪ ٢‬أﻟﻒ وإﺛﻨﺎن وﻋﺸﺮون ﻣ’‪ µ‬ﻣﺮﺑﻌ“‬ ‫ا[ﺣﺪاﺛﻴﺎت‪ E٠٤٢٤٦٫١٩٠ :‬و ‪N١٧٠٦٫٢٤٥‬‬ ‫و ‪ E٠٤٢٤٦٫١٩٥‬و ‪ N١٧٠٦٫٢٢٨‬و‬ ‫‪ E٠٤٢٤٦٫١٧٨‬و ‪ N١٧٠٦٫٢٢٣‬و‬ ‫‪ E٠٤٢٤٦٫١٧٣‬و ‪ N١٧٠٦٫٢٤١‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻟــﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ™ ذﻟــﻚ اﻟﺘﻘﺪم إ— ﻫــﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻘﺎﺿﻲ‪Ž /‬ﻤﺪ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻗﺎﺿﻲ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا` اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺒﻴﺎ ﺑﺎﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻓﺘﻴﻨﻲ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺴﻌﻮدي ﲟﻮﺟﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﳌــﺪ¡ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٣٩٢٨٧٧٨٢‬إﺳ ـﺘ ـﺨــﺮاج ﺣـﺠــﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ارض اﻟــﺰراﻋ ـﻴــﺔ اﻟــﻮاﻗ ـﻌــﺔ ™ اﻟﻘﻀﺐ‬ ‫ﺑﻐﺮب ﺻﺒﻴﺎ وﺣــﺪودﻫــﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎŒﺗﻲ‪ :‬ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬ﺷﺎرع ﺑﻌﺮض إﺛﻨﻲ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﻣ’‪ µ‬وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ زاوﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ‪٩٩‬درﺟﺔ‬ ‫وزاوﻳـ ــﺔ ﻣــﻦ اﻟ ـﻐــﺮب ‪٩٤‬درﺟـ ــﺔ ﺑـﻄــﻮل ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﺛﻼﺛﲔ ﻣ’‪ µ‬وﺳﺘﺔ وأرﺑﻌﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ’‪ ٠µ‬وﻣﻦ‬ ‫اﳉﻨﻮب‪ :‬ﻣﻠﻚ ورﺛﺔ Žﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﺳﻠﻄﺎن وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ زاوﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ‪٨٣‬درﺟﺔ وزاوﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻐــﺮب ‪٩٨‬درﺟ ــﺔ ﺑﻄﻮل ﻣﺎﺋﺔ وﺗﺴﻌﺔ أﻣﺘﺎر‪٠‬‬ ‫وﻣﻦ اﻟﺸﺮق‪ :‬ﻣﻠﻚ ورﺛﺔ Žﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪه زﻛﺮي‬ ‫وﻃ ــﻮل اﻟـﻀـﻠــﻊ زاوﻳـــﺔ ﻣــﻦ اﻟـﺸـﻤــﺎل ‪٩٩‬درﺟ ــﺔ‬ ‫وزاوﻳـ ــﺔ ﻣــﻦ اﳉ ـﻨــﻮب ‪٨٣‬درﺟـ ــﺔ ﺑ ـﻄــﻮل ﻣﺎﺋﺔ‬ ‫وﺛﻤﺎﻧﻴﺔ وﺧﻤﺴﲔ ﻣــ’‪ µ‬وﺛﻤﺎﻧﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ’‪٠µ‬‬ ‫وﻣــﻦ اﻟـﻐــﺮب‪ :‬اﻟﻮﻗﻒ وﺷــﺎرع ﺑﻌﺮض ﻋﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣــ’‪ µ‬وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣــﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺎﲡﺎه‬ ‫اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٤‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل واﺣﺪ وﺛﻤﺎﻧﲔ‬ ‫ﻣ ــ’‪ µ‬وﻋ ـﺸــﺮﻳــﻦ ﺳﻨﺘﻴﻤ’‪ µ‬ﺛــﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑ“‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢٦٠‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل أرﺑﻌﺔ وﺧﻤﺴﲔ ﻣ’‪µ‬‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑ“ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٧‬درﺟﺔ ﺑﻄﻮل أرﺑﻌﺔ‬ ‫وﺳﺒﻌﲔ ﻣ’‪ ٠µ‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ أﺣﺪ ﻋﺸﺮ‬ ‫أﻟﻔ“ وﺗﺴﻌﻤﺎﺋﺔ وﺛﻼﺛﺔ وﺳﺒﻌﻮن ﻣــ’‪ µ‬ﻣﺮﺑﻌ“‬ ‫وأرﺑﻌﺔ وﺳﺒﻌﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ’‪ µ‬وإﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ ﺣﺴﺐ‬ ‫اﻟـﻨـﻈــﺎم اﻟـﻌــﺎﻣـﻠــﻲ ال ﺟــﻲ ﺑــﻲ إس ﺷﻤﺎﻟﻴﺎت‪:‬‬ ‫‪ ١٧٠٩٫٥٣٧‬و ‪ ١٧٠٩٫٥٢٦‬و ‪١٧٠٩٫٤٨٥‬‬ ‫و ‪ ١٧٠٩٫٤٤٥‬و ‪ ١٧٠٩٫٤٤٧‬وﺷــﺮﻗ ـﻴــﺎت‪:‬‬ ‫‪ ٤٢٣٥٫٩١٥‬و ‪ ٤٢٣٥٫٨٩٤‬و ‪ ٤٢٣٥٫٨٦٠‬و‬ ‫‪ ٤٢٣٥٫٨٦٩‬و ‪ ٤٢٣٥٫٩٣٠‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫™ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ’اﺿﻪ إ— ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﺑﺎﳌﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﳋﺎﻣﺲ ﺧــﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا` اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬

‫• ﻳ ـﻌ ـﻠــﻦ‪ Ž /‬ـﻤــﺪ ﻋ ـﻤــﺮ ﺣ ـﺴــﻦ ﻣﻜﲔ‬ ‫ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ‬ ‫ﻓﺘﺢ ﺑﺎﺳﻢ ﲡــﺎري ﻣﻌﻤﻞ ﻻﻧــﺎ ﻟﻠﻤﻴﺎه‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﺤ ـﻴــﺔ ﺑ ــﺮﻗ ــﻢ ‪ ٢٠٥٦‬ﺑ ـﺘــﺎرﻳــﺦ‬ ‫‪١٤٣١/٤/١٨‬ﻫـ ـ ـ ـ ﺻ ــﺎدرة ﻣــﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫وادي ﺟــﺎزان ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺸﻜﻮر‪٠µ‬‬ ‫• ﻳ ـﻌ ـﻠــﻦ‪ /‬أزﻳـ ـﻜ ــﺎل ﻛ ـﻴــﺎﻛــﺎدل ﻫـﻨــﺪي‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ ﺻﺎدر‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻬﻨﺪ ﺑﺮﻗﻢ ‪ F٦٤١٩٢٣٠‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪٢٠٠٦/٢/٩‬م ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻗــﺮب أدارة ﺟ ــﻮازات أو‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ﺷﺮﻃﺔ ﻣﺸﻜﻮر‪٠µ‬‬ ‫• ﻳـﻌـﻠــﻦ‪ /‬ﻣﻔﻠﺢ ﺑــﻦ Žـﻤــﺪ ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪ ا`‬ ‫آل ﺛــﺎﻣــﺮ اﻟـﻘـﺤـﻄــﺎ¡ ﺳ ـﻌــﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻓـ ـﻘ ــﺪان ﺑ ـﻄــﺎﻗــﺔ اﻟــﻬــﻮﻳــﺔ اﻟــﻮﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ‬ ‫رﻗـ ـ ــﻢ ‪ ١٠٤٣٠٢٩٥١٩‬ﺗـ ـﻨـ ـﺘـ ـﻬ ــﻲ ™‬ ‫‪١٤٤٠/٨/٢٧‬ﻫـ ـ ـ ﺻــﺎدرة ﻣــﻦ ﺟــﺎزان ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﻌﻠﻦ ﻋــﻦ ﻓـﻘــﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﻨﻪ‪ /‬ﻓﻴﺼﻞ ﻣﻔﻠﺢ Žﻤﺪ ﻋﺒﺪ ا` آل‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟــﺮﻛــﺰ اﳌــﻮﺳــﻢ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ‪ /‬ﻣﺮﱘ ﻋﻠﻲ Žﻤﺪ ﺻﺒﻴﺎ¡ ﻋﻮاﺟﻲ‬ ‫ﺳﻌﻮدﻳﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﲟﻮﺟﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٢٧٧٣٥٦٦٩‬وﻃﻠﺐ ﺻــﻚ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻋﻠﻲ أرﺿﻪ ﻓﺎرغ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ اﻟﻐﻮره وﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫وأﻃــﻮاﻟ ـﻬــﺎ ﻛــﺎﻟـﺘــﺎ¦‪ :‬ﺷـﻤــﺎﻟــ“‪ :‬ﺑـﻄــﻮل ‪١٤٩٫٧‬م‬ ‫وﻳﺤﺪه ورﺛﺔ ﻋﻠﻲ إدرﻳﺲ ﻋﻮاﺟﻲ‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ“‪:‬‬ ‫ﻳ ـﺒــﺪأ ﻣــﻦ اﻟ ـﺸــﺮق إ— اﻟ ـﻐــﺮب ﺑ ـﻄــﻮل ‪٤٦٫٥‬م‬ ‫وﻳﺘﺠﻪ ﺷﻤﺎﻟ“ ﺑﻄﻮل ‪٣٥٫٦‬م وﻳﺘﺠﻪ ﻏﺮﺑ“ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٧٠٫١‬م وﻳـﺤــﺪه Žﻤﺪ ﺣﺴﻦ ﻣــﺮﻳــﺮ‪ ٠‬وﺷﺮﻗﺎ‪:‬‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ— اﳉﻨﻮب ﺑﻄﻮل ‪١٠٠٫٣‬م‬ ‫وﻳﺘﺠﻪ ﻏﺮﺑ“ ﺑﻄﻮل ‪٦٦٫٤‬م وﻳﺘﺠﻪ ﺟﻨﻮﺑ“ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٩٫٥‬م ﻳﻠﻴﻪ زاوﻳــﺔ ‪٠٫٢‬م وﻳﺘﺠﻪ ﺷﺮﻗ“ ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٤٢٫١٠‬م وﻳﺘﺠﻪ ﺟﻨﻮﺑ“ ﺑﻄﻮل ‪٨١‬م وﻳﺤﺪه‬ ‫Žﻤﺪ ﺣﺴﻦ ﻣــﺮﻳــﺮ‪ ٠‬وﻏــﺮﺑــ“‪ :‬ﺑﻄﻮل ‪١٦٣٫٥‬م‬ ‫وﻳﺤﺪه ﻫــﺎدي ﻣﻨﻘﺮي‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫‪٢٢٣٤٣‬م‪ ٢‬ﻓـﻤــﻦ ﻟــﻪ ﻣـﻌــﺎرﺿــﺔ ﻓــﻰ ذﻟــﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ إﻋ’اﺿﻪ إ— ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ ﺷﺌﻮن‬ ‫اﻟﻨﺎزﺣﲔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺮﻳﺚ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﺻﻤﻌﺎن ﻳﺤﻲ Žﻤﺪ ردان‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌ ــﺪ¡ رﻗــﻢ ‪ ١٠٢٦٦٣٧٧٩١‬ﻳﻄﻠﺐ‬ ‫ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ أرﺿــﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫™ ﺟﺒﻞ اﻟﻘﻬﺮ اﳌﺴﻤﺎه اﻟــﻮﻫــﺎد اﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺑﺎ[ﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻋﺎم ‪١٣٨٥‬ﻫـ واﳌﻘﺎم‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺧﻤﺲ ﻏــﺮف ﲟﻨﺎﻓﻌﻬﺎ وŽــﺎﻃــﺔ ﺑﺴﻮر‬ ‫وﺣــﺪودﻫــﺎ وأﻃــﻮاﻟ ـﻬــﺎ ﺣـﺴــﺐ رﺳــﻢ اﻟـﻜــﺮوﻛــﻲ‬ ‫اﻟ ـﺼــﺎدر ﻣــﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟــﺮﻳــﺚ اﳌﻌﺘﻤﺪ ﻣــﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫Žﺎﻓﻈﺔ اﻟﺮﻳﺚ ﻛﺎŒﺗﻲ‪ :‬ﺷﻤﺎﻟ“‪ :‬ﺷــﺎرع ﻋﺮض‬ ‫‪١٥‬ﻣــ’ ﻳﺒﺪأ ﻣــﻦ اﻟـﺸــﺮق إ— اﻟﺸﻤﺎل اﻟﻐﺮﺑﻲ‬ ‫ﺑــﺰاوﻳــﺔ ‪ ١٥٠‬وﻃــﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٤‬ﻣــ’ ﺛــﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫إ— اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٣٩‬وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٥٥‬ﻣ’‬ ‫إﺟﻤﺎ¦ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٥٩‬ﻣــ’ ﺗﺴﻌﺔ وﺧﻤﺴﻮن‬ ‫ﻣ ــ’‪ ١٧٣٧-٦٣٦ µ‬ش و ‪ ٤٢٥٣-٣٩٧‬ق‪٠‬‬ ‫وﺟ ـﻨــﻮﺑــ“‪ :‬ﻳ ـﺤــﻲ ﻓــﺮﺣــﺎن اﻟ ـﻨ ـﺠــﺎدي ﻳ ـﺒــﺪأ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق إ— اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٦٨‬وإﺟﻤﺎ¦ ﻃﻮل‬ ‫اﻟ ـﻀ ـﻠــﻊ ‪٦٠‬م ﺳ ـﺘــﻮن ﻣ ــ’‪ ١٧٣٧-٥٩٢ µ‬ش‬ ‫و ‪ ٤٢٥٣-٤١٢‬ق‪ ٠‬وﺷ ــﺮﻗ ــ“‪ :‬ﺷـ ــﺎرع ﻋــﺮض‬ ‫‪٢٠‬ﻣ’ ﻣﻨﺎﺻﻔﺔ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ— اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ١٥٠‬وإﺟﻤﺎ¦ ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٣٩‬م ﺗﺴﻌﺔ‬ ‫وﺛﻼﺛﻮن ﻣ’‪ ١٧٣٧-٥٩٦ µ‬ش و‪٤٢٥٣-٣٣٧‬‬ ‫ق‪ ٠‬وﻏﺮﺑ“‪ :‬ﻣﻔﺮح ﻣــﺪاوي ﻳﺤﻲ اﻟﻨﺠﺎدي ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل إ— اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪ ٧٣‬وإﺟﻤﺎ¦‬ ‫ﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٣٨‬م ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ وﺛﻼﺛﻮن ﻣ’‪-٦١٨ µ‬‬ ‫‪ ١٧٣٧‬ش و‪٤٢٥٣-٣٣٠‬ق ‪ ٠‬وŸﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ أﻟﻔﺎن وإﺛﻨﺎن وﺧﻤﺴﻮن ﻣ’‪ µ‬ﻣﺮﺑﻌ“‬ ‫ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ™ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ إﻋ’اﺿﻪ‬ ‫إ— ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﻄﻮال ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﺣﺴﻦ ﻋﺒﺪه أﺣﻤﺪ ﻋﻮاف ﺣﻤﺪي ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻣﺪﻧﻰ رﻗﻢ ‪ ١٠٤٣٦٣٧٧٢٥‬ﻃﺎﻟﺒ“ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻋﻠﻲ أرﺿﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﻗﺮﻳﺔ ﺧﻠﻔﺔ أﺑﻮ‬ ‫اﳌــﺾ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﳌﺮﻛﺰ اﻟ ـﻄــﻮال واﻟـﺘــﻲ ﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫وأﻃــﻮاﻟـﻬــﺎ ﻋﻠﻲ اﻟﻨﺤﻮ اﻟ ـﺘــﺎ¦‪ :‬ﺷـﻤــﺎﻟــ“‪ :‬ﻋﺒﺪه‬ ‫أﺣﻤﺪ Žﻤﺪ ﺣﻤﺪي ﺑﻄﻮل ‪١٤٫٥‬م‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ“‪:‬‬ ‫اﳌﺴﺠﺪ ﺑﻄﻮل ‪٦٫٤‬م ‪٤٫٠ +‬م ‪٨٫٠ +‬م‪ ٠‬وﻏﺮﺑ“‪:‬‬ ‫Žﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻣﺸﻬﻮر ﺑﻄﻮل ‪١٩٫٦‬م‪ ٠‬وﺷﺮﻗ“‪:‬‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺒﺪه أﺣﻤﺪ ﺣﻤﺪي ﺑﻄﻮل ‪٤٫١‬م ‪٣٫٦ +‬م‬ ‫‪١١٫٢ +‬م‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‪٢٨٧ :‬م‪ ٢‬ﻟﺬا‬ ‫ﺟﺮى ا[ﻋﻼن ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻲ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪم ﶈﻜﻤﺔ اﻟﻄﻮال اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻰ ﻣﺪة أﻗﺼﺎﻫﺎ‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا[ﻋﻼن وا` اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﻄﻮال ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺒﺪه أﺣﻤﺪ ﻋﻮاف ﺣﻤﺪي ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻣﺪﻧﻰ رﻗﻢ ‪ ١٠٤٣٦٣٧٦٦٧‬ﻃﺎﻟﺒ“ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻋﻠﻲ أرﺿــﻪ اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻰ ﻗﺮﻳﺔ ﺧﻠﻔﺔ أﺑﻮ‬ ‫اﳌــﺾ اﻟـﺘــﺎﺑـﻌــﺔ ﳌــﺮﻛــﺰ اﻟ ـﻄــﻮال واﻟ ـﺘــﻲ ﺣــﺪودﻫــﺎ‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻋﻠﻲ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎ¦‪ :‬ﺷﻤﺎﻟ“‪Ž :‬ﻤﺪ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻋﻮاف ﺣﻤﺪي ﺑﻄﻮل ‪١٣٫٢‬م‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ“‪ :‬اﳉﺎﻣﻊ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٦٫٦‬م ‪٤٫١ +‬م‪ ٠‬وﻏﺮﺑ“‪ :‬ﺣﺴﻦ ﻋﺒﺪه أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻋــﻮاف ﺣﻤﺪي ﺑﻄﻮل ‪٣٫٦‬م ‪١١٫٢ +‬م‪ ٠‬وﺷﺮﻗ“‪:‬‬ ‫أﺣﻤﺪ Žﻤﺪ ﻋﻮاف ﺣﻤﺪي ﺑﻄﻮل ‪٤٫٢‬م ‪١٫٨ +‬م ‪+‬‬ ‫‪٤٫٦‬م ‪٧٫٤ +‬م‪ ٠‬واﳌﺴﺎﺣﺔ ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‪١٩٧ :‬م‪ ٢‬ﻟﺬا‬ ‫ﺟﺮى ا[ﻋﻼن ﻓﻤﻦ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻲ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪم ﶈﻜﻤﺔ اﻟـﻄــﻮال اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻰ ﻣــﺪة أﻗﺼﺎﻫﺎ‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا[ﻋﻼن وا` اﳌﻮﻓﻖ‪٠‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬رزوان ﺣﺴﲔ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ¡ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز‬ ‫ﺳ ـﻔــﺮ رﻗ ــﻢ ‪ ٦٨٩٤٨١١ j j‬ﺑـﺘــﺎرﻳــﺦ‬ ‫‪٢٠٠٨/٣/١٤‬م ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻗــﺮب أدارة ﺟ ــﻮازات أو‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ﺷﺮﻃﺔ ﻣﺸﻜﻮر‪٠µ‬‬


‫‪    -    !"#$‬‬

‫'‪; 1‬‬


‫) (    ‬


‫‪>? @ '7‬‬

‫‪“I ! +;'” D! !F'""+ 8?L 1% M7' F;B‬‬

‫‪<7 %‬‬ ‫ '=‬

‫ﺻ ــﺪم ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺘﺤﻜﻴ ــﻢ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺠﻮﻟﺘﻴ ــﻦ اوﻟ ــﻰ ﻣ ــﻦ دوري‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﺟﻤﻴﻞ اﻟﻮﺳﻂ اﻟﻜﺮوي ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ اداء اﻟﻤﺘﺮاﺟﻊ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻻﻓ ــﺖ‪ ،‬ﻓﺎﺧﻄﺎء ﻟﻢ ﺗﻘ ــﻒ ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺎراة‪،‬‬ ‫ﺑ ــﻞ ﺗﻜ ــﺮرت ﻓ ــﻲ أﻏﻠﺒﻴ ــﺔ اﻟﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت‪،‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ ﻣﻊ أول ﻣﺒ ــﺎراة ﺧﻼل‬ ‫ﻟﻘ ــﺎء اﻟﺴ ــﻮﺑﺮ ﺑﻴ ــﻦ اﻻﺗﺤ ــﺎد واﻟﻔﺘ ــﺢ‪،‬‬ ‫ﺛ ــﻢ ﺗﻮاﻟﺖ ﻓﻲ ﻟﻘ ــﺎء اﻟﻨﺼ ــﺮ وﻧﺠﺮان‪،‬‬ ‫وﺟ ــﺎءت اﻟﺼﺪﻣ ــﺔ اﻟﻘﻮﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺒﺎراة‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق واﻟﻬﻼل ﺣﻴﻨﻤﺎ اﺣﺘﺴﺐ اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫ﻫﺪﻓﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﺗﺴ ــﻠﻞ ﻟﻠﻬ ــﻼل دون أدﻧﻰ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ اﻟﺤﻜ ــﻢ‪ ،‬ﻓﻀ ًﻼ ﻋﻦ‬ ‫أﺧﻄ ــﺎء أﺧ ــﺮى أﺧﺮﺟ ــﺖ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﻴ ــﻦ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻃﻮرﻫﻢ وﺗﺤﺪﺛ ــﻮا ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫ﻓﻀﺎﺋﻴ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﺗﻐﻴﻴ ــﺮ اﻟﺤﻜ ــﻢ ﺻﺒﻴﺤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎراة‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺪ ﻻ ﻳﺪﺧ ــﻞ‬ ‫ﺿﻤﻦ اﺧﻄ ــﺎء اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ ﺟﺰءا ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﺧﻄﺄ إﺟﺮاﺋﻲ ﺣﺘﻰ وإن‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻇﺮوف ﺧﺎرﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﺒﺎراة اﻟﺘﻌ ــﺎون واﻟﻔﻴﺼﻠﻲ ﻛﺎن‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻧﺼﻴﺐ ﻣ ــﻦ اﺧﻄﺎء وﻛﺬﻟﻚ ﻣﺒﺎراة‬ ‫اﻫﻠﻲ واﻟﻨﺼﺮ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻟﻄﺎﻣ ــﺔ اﻟﻜﺒﺮى ﻓﻬ ــﻲ ﻓﻲ ﻟﻘﺎء‬ ‫اﻟﻌﺮوﺑﺔ واﻻﺗﺤ ــﺎد ﺣﻴﻨﻤﺎ ﺣﻮل اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫ﻋﺎﻣ ــﺮ زاﻫﺮ ﻣﺠﺮﻳﺎت اﻟﻤﺒﺎراة ﻓﻲ رﻛﻠﺔ‬ ‫ﺟﺰاء ﻣﺴ ــﺘﺤﻘﺔ ﻟﻼﺗﺤﺎد ﺣﺴ ــﺐ ﻣﺎ أﻛﺪ‬ ‫ﺧﺒ ــﺮاء اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ وﻓ ــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﻢ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻓ ــﻮدة وﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﺰﻳ ــﺪ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻜ ــﺮة‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ اﻋﺘﺒﺮﻫﺎ ﻋﺎﻣ ــﺮ ﺗﻤﺜﻴﻠﻴﺔ ﻫﻲ رﻛﻠﺔ‬ ‫ﺟﺰاء ﺻﺮﻳﺤ ــﺔ ﻟﻤﻬﺎﺟﻢ اﻻﺗﺤﺎد ﻣﺨﺘﺎر‬ ‫ﻓﻼﺗﺔ وﻧﺎل ﻋﻠ ــﻰ إﺛﺮﻫﺎ ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺻﻔﺮاء‪،‬‬ ‫ﺛﻢ ﻛ ــﺮة أﺧﺮى وﺧﻄ ــﺄ واﺿﺢ ﻟﻼﺗﺤﺎد‬ ‫داﺧ ــﻞ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ورﻛﻠ ــﺔ ﺟﺰاﺋﻴﺔ أﺧﺮى‬ ‫ﻟﻼﻋ ــﺐ ﻧﻔﺴ ــﻪ اﻋﺘﺒﺮﻫﺎ زاﻫ ــﺮ ﺗﻤﺜﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪة وﻣﻨﺤ ــﻪ ﺑﻄﺎﻗ ــﺔ ﺣﻤ ــﺮاء ﻗﻠﺒﺖ‬ ‫ﻣﻮازﻳ ــﻦ اﻟﻠﻘﺎء وأﺳ ــﻘﻄﺖ اﻻﺗﺤﺎد ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻮف وأﺳ ــﻜﻨﺖ ﻓﻲ ﻗﻠﻮب اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ اﻟﺨ ــﻮف ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ‪.‬‬

‫ﻗﺮارات اﻟﺨﻀﻴﺮ أﺛﺎرت اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﻴﻦ‬

‫اﻟﻤﻔﺎرﻗ ــﺔ أن أﺧﻄﺎء اﻟﺤ ــﻜﺎم اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺟ ــﺎءت ﻓ ــﻲ ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ أﻧﺪﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻋ ــﺎدوا‬ ‫وﺗﻀ ــﺮروا ﻣﻨﻬ ــﺎ وﺷ ــﺮﺑﻮا ﻣ ــﻦ ﻧﻔﺲ‬ ‫اﻟﻜﺄس‪ ،‬وﻧﺘﻔﻖ ﻋﻠﻰ أن اﺧﻄﺎء ﻟﻢ ﺗﻜﻦ‬ ‫ﻣﻘﺼ ــﻮدة وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺆﺛﺮة وﻏﻴﺮت‬ ‫ﻓﻲ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺤﻜﺎم ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻋﻤﺮ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺎ ﺳ ــﻌﺖ ﻟﻤﻮاﺻﻠﺔ اﻟﻨﺠ ــﺎح اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺤﻘ ــﻖ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ ﻓﻲ ﺗﺮﻛﻴﺎ اﺳ ــﺘﻌﺪادا ﻟﻠﻤﻮﺳﻢ‪،‬‬ ‫إﻻ أن اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت اﻟﻬﺎﺑﻄ ــﺔ ﻟﺒﻌ ــﺾ‬ ‫اﻟﺤ ــﻜﺎم وﺧﺼﻮﺻ ــﺎ ﺣﻜ ــﻢ ﻣﺒ ــﺎراة‬ ‫اﻻﺗﻔ ــﺎق واﻟﻬ ــﻼل ﺗﺮﻛ ــﻲ ﺧﻀﻴ ــﺮ »ﻟ ــﻪ‬ ‫ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ اﻋﺘ ــﺪاء ﻋﻠ ــﻰ ﻻﻋ ــﺐ اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ‬ ‫وﻋﻮﻗ ــﺐ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ« وﺣﻜ ــﻢ‬

‫‪+!(+/  F;+8O‬‬ ‫&'  *  ‪> P(+/,‬‬ ‫ﻣﺒ ــﺎراة اﻟﻌﺮوﺑﺔ واﻻﺗﺤ ــﺎد ﻋﺎﻣﺮ زاﻫﺮ‬ ‫وﻫ ــﻲ أول ﻣﺒ ــﺎراة رﺳ ــﻤﻴﺔ ﻟ ــﻪ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺪوري وﻛﺎن اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻀﺤﻴﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻖ‬ ‫ﻋﻠﻰ أداﺋ ــﻪ اﻟﺨﺒﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﻓﻮدة ﺑﺄﻧﻪ ﻟﻮ‬

‫ﻛﺎن رﺋﻴﺴ ــﺎ ﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺤﻜﺎم ﻻﺳ ــﺘﺪﻋﺎه‬ ‫وﻛﻠﻔﻪ ﺑﻤﺒﺎرﻳﺎت أدﻧﻰ ﻛﻮﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺴ ــﺘﻔﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻔﺮﺻﺔ اﻟﺘﻲ ﻣﻨﺤﺖ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫واﻋﺘﺒﺮ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﻮن ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ ﺗﺮﻛﻴﺎ‬

‫ا[ﻋﺪادي ﺑﻌﺪ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت اﻟﻤﺘﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫ﻛﺎن ﻟﻠﻨﺰﻫﺔ واﻟﺘﺮﻓﻴﻪ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻌﻤﻞ ﻳﺠﺐ أن‬ ‫ﻳﺜﻤﺮ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳﻤﻴﻦ اﻟﺴﺎﺑﻘﻴﻦ ﻋﺴﻜﺮ‬ ‫اﻟﺤﻜﺎم وﺣﻘﻘﻮا اﻟﻨﺠﺎح اﻟﻤﺄﻣﻮل‪.‬‬ ‫واﻟﻤﻌ ــﺮوف إن ﻫ ــﺬه اﺧﻄ ــﺎء‬ ‫اﻟﻔﺎدﺣ ــﺔ ﻻ ﺗﻠﻐ ــﻲ ﻧﺠﺎﺣ ــﺎت اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫وﻋﻤﻠﻬ ــﺎ اﻟﺪؤوب ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ ﺗﺤﻤﻠ ــﻪ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﺣﺴﺎﺑﺎﺗﻬﺎ واﺧﺘﻴﺎراﺗﻬﺎ وأداء‬ ‫ﺣﻜﺎﻣﻬ ــﺎ واﻟﻀ ــﺮب ﺑﻘ ــﻮة ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫ﻗ ــﺮارات وﻋﻘﻮﺑﺎت ﺻﺎرﻣﺔ ﺗﻌﻴﺪ ﺗﺮﻛﻴﺰ‬ ‫اﻟﺤ ــﻜﺎم ﻓ ــﻲ ﻗﺮاراﺗﻬﻢ وﺗﻮﻗ ــﻒ ﻧﺰﻳﻒ‬ ‫اﻟﺴﻘﻮط واﻟﺘﺮاﺟﻊ‪.‬‬

‫‪ N!/‬‬

‫ﻋﻠﻲ اﻟﻴﺎﻣﻲ‬

‫  ‪ -‬‬

‫ﻳﺤﺘﻔﻞ اﻟﺰﻣﻴ ــﻞ ﻳﺤﻴﻰ اﻟﻴﺎﻣﻲ ﺑﺰﻓﺎف اﺑﻨﻪ‬ ‫»ﻋﻠ ــﻲ« ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴ ــﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ ﺑﻘﺎﻋ ــﺔ أﻟﻒ ﻟﻴﻠﺔ‬ ‫ﺑﺠﺪة‪..‬‬ ‫أﺑ ــﻮ ﻋﻠﻲ وزع رﻗﺎع اﻟﺪﻋ ــﻮة ﻋﻠﻰ اﻟﺰﻣﻼء‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻮﺳﻄﻴﻦ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ وا[ﻋﻼﻣﻲ‪..‬‬ ‫ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬


‫‪345 6  7'-‬‬ ‫  ‪nCCf‹G* „CC«‹+ eCC J aCCMa/ µ‬‬ ‫*‪©¨—sjG‬‬ ‫ ‪e -{F•M{:©D{fF&µ*,{m‹G*{p0‬‬ ‫ ‪ŒCC¨/›CCJepj-©CCjG*iCCš‹G*˜CCš-‬‬ ‫‪iMa” G*e -ejƒ7K4‬‬ ‫‪r4e12{CCŽR‬‬ ‫ ‪X -©CCjG*iCCH¦ˆ G*˜CCš-‬‬ ‫‪ }¨jG* h{ƒ6‬‬ ‫ ‪K{CCDK¢eCCpGK{CCM¦…-K{CCM¦…-‬‬ ‫‪ uK*4˜šsH iMe£ G*KleF4efHK‬‬ ‫  ‪l*4K2K iCC¨/4e1 l*{—CCƒ‹H‬‬ ‫…¦‪4KaG4*ajEe+„CCT ”-ip¨j G*KiCCM{M‬‬‫*‪e jƒ9eM4©D{fF&µ*išƒ«‹G‬‬ ‫ ‪leš—G*¡H§j0iIeƒ0KiMe0‬‬ ‫‪uepIª&µle—šG*¢¦£/¦Mž£ —GK‬‬ ‫ ‪¡F4&*µK*{N ¨mF¡H'K&*µi”¨”sG*©D‬‬ ‫‪eJa‹fjƒ6&*µa¨F&ejGe+K,{CCH*'¦G*iCCM{ˆ G‬‬ ‫‪ a0K&µ* a¨‘jƒG*˜G3¡Hkfp‹-¡—G‬‬ ‫ *‪œ*}CCMµeCC MaG©CC¨—sjG*5eCC£pG‬‬ ‫‪¡H&*¡D¤CCH¦G&*µi”¨”sG*K¤CC-efƒ6©CCD‬‬ ‫*‪ ŸeIKžš; iMesG‬‬ ‫ ‪˜Gz+¢¦I¦—Me ¨0Ÿe—sG*„«‹+‬‬ ‫*‪{¨ƒ9ª&*§CCš<žCC£G&eƒ6&*¢&*ª2¦CC+$*2&µ‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ΨG¢¦He ‬‬‫ ‪©D¤p)ejI¥zJKe¨F{-©D{—ƒ‹H‬‬ ‫*<‪¤pH*{+a0&*¡—MžGž¨—sjG*¢&*ª2e”j‬‬ ‫ *‪¡Hzv-*¤CCI&*e ¨—s-©CCD}CC¨G‬‬ ‫‪©Ee+¢&*{CC‹ƒ€IeCC š‹p¨G*4N zCC<¤CCjM{ƒ€+‬‬ ‫‪ lµ%* žJžGe‹G*Ÿe—0‬‬ ‫ ‪ž¨—sjG*Ke -{F4¦…j-¡G©I¦Eaƒ8‬‬ ‫‪{CC¨=leCC¨)e£ G*žCCƒ64§CCš<42eCCEeCC MaG‬‬ ‫*‪l¦M{G*›HesG$eƒ94(*,a¨‹ƒG‬‬ ‫‪{ƒjvGe+‬‬ ‫ ‪†fƒ«Ge+¡H“{<&*µ§GK&µ*,{CCšG‬‬ ‫ ‪¤-4*2(*Ÿ&*i+K{‹G*¦J›J2es-µ* ¤CC/*K‬‬ ‫*&Ÿ‪ªzG*K,*4efG*žCC—0Ÿ&*ž¨—sjG*iCC pG‬‬ ‫‪4*ajEe+i£G*zT‘I‬‬ ‫ ‪iJ*} G*,4eƒ1©J2es-µ*,4eƒ1‬‬ ‫‪©ƒ9eM{G*5e£pG**z£G‬‬ ‫ ‪©1&*¡CC+* ,2eCC£ƒ€+$*}CC/iCC+{ƒ9‬‬ ‫*‪iš¨‘FkCCIeF2{:§CCG(*kCCG¦s- {CC¨ŽƒG‬‬ ‫‪eJeMT (*i£G*uep +‬‬ ‫ ‪efN M{”-ª4KaCCG*–{DŒ¨/4{CCƒ«-‬‬ ‫‪e š‹pMœÎ£G*•M{D*aCC<eHž¨—sjG*¡CCH‬‬ ‫‪µ¢&* Ö*¦CC<aIK–45&µ*•CCM{‘G*†CCfŽI‬‬ ‫‪e +eƒ8&*eH¤f¨ƒM‬‬ ‫ ‪a¨‹G*,4*2(*›CCƒ€‘-¢¦¨šG*,{CCšG‬‬ ‫‪$©ƒ7›F©D‬‬ ‫ *(‪ª{CCƒ6KaG*}CCM}‹G*af<l{CCF$eCCŽG‬‬ ‫‪*3(*µ(*4ejvHl{F$eŽG(µŒpƒ€H‬‬ ‫ ‪l*{H*'¦Ge+¡H'K&*µkšEeF©I&*ŒH‬‬ ‫‪ª4KaG*“*aJ2e‹+(*,a /&*¢&*§ƒ€1&*¡CC—G‬‬ ‫<‪i)eE¡<¥2e‹+(*z Hl&*a+išƒ8*¦G*¡CC‬‬ ‫*‪gvj G‬‬ ‫  ‪}CCMe‘G* ,4*2(µ ¡CCMaM'¦G* §CCj0‬‬ ‫‪žCC£+eƒ8&*4eCC£I›CC¨GeCC£ <¡CC¨sDe G*K‬‬ ‫‪}p‹G* ¢KaJeƒ€MžJK‡ef0(µ*¡H$©CCƒ7‬‬ ‫‪ž£”M{DuejpM {”‘G*K‬‬ ‫*&‪*{¨1‬‬ ‫ *(‪Ÿe M{CC¨ƒ9ª&*§CCš<eCC G$eƒ-*3‬‬ ‫‪Œ¨…jƒ-{¨ƒ9ª&*§CCš‹De He—0„CC«‹+‬‬ ‫*‪eJa¨<aJeƒ€-©JK2es-µ*,4*2(*Ÿ¦CC G‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪nf‹G**¦I&*›—+ΝsH‬‬ ‫  *&‪žCCF4¦£/ *¦CCH{j0* žCCF¦/4‬‬ ‫‪*¦š04*K‬‬ ‫‪‬‬

‫ﻗﺪم ﻣﺪاﻓﻊ اﻟﻌﺮوﺑﺔ ﺗﺪﻫﺲ ﻋﻠﻰ ﻗﺪم ﻣﺨﺘﺎر اﻟﻴﺴﺮى ﻓﻲ اﻟﻜﺮة اﻟﺘﻲ اﻋﺘﺒﺮﻫﺎ ﺧﺒﺮاء اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ رﻛﻠﺔ ﺟﺰاء ﻣﺴﺘﺤﻘﺔ ﻟﻼﺗﺤﺎد‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬ ‫)‪ (٩٩‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١‬‬


‫‪    -    !"#$‬‬

‫‪3 1‬‬


‫) (    ‬

‫! ‪“F'”o ,B“ O ”7Q!S‬‬

‫روﻧﺎﻟﺪو ﻳﺴﺠﻞ ﻫﺪﻓ ًﺎ ﻓﻲ ﻣﺮﻣﻰ ﺑﻠﺒﺎو أﻣﺲ‬

‫ ‪. - 7 8‬‬

‫واﺻ ــﻞ رﻳ ــﺎل‬ ‫ﻣﺪرﻳ ــﺪ‪ ،‬وﺻﻴﻒ ﺑﻄﻞ‬ ‫اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺑﺪاﻳﺘﻪ‬ ‫اﻟﺠﻴ ــﺪة ﻣ ــﻊ ﻣﺪرﺑ ــﻪ ا[ﻳﻄﺎﻟﻲ‬ ‫ﻛﺎرﻟ ــﻮ اﻧﺸ ــﻴﻠﻮﺗﻲ ﺑﺘﺤﻘﻴﻘ ــﻪ‬ ‫ﻓ ــﻮزه اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻮاﻟ ــﻲ‬ ‫أﺗﻠﺘﻴﻚ‬ ‫ﺿﻴﻔﻪ أﺗﻠﺘ ﻚ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ـ ﺎـﺎب ﺿ ﻔﻪ‬ ‫وﺟﺎء ﻋﻠ‬ ‫و ﺎﺎء‬ ‫ﺑﻠﺒ ــﺎو ‪ ١-٣‬أﻣﺲ اﺣﺪ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ‬

‫ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬ ‫اﻟ ــﺪوري ا[ﺳ ــﺒﺎﻧﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻠﻌﺐ »ﺳ ــﺎﻧﺘﻴﺎﺟﻮ ﺑﺮﻧﺎﺑﻴﻮ«‪ ،‬ﺣﺎﻓﻆ‬ ‫رﻳ ــﺎل ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺠﻠﻪ اﻟﻤﺜﺎﻟ ــﻲ ﺑﻘﻴﺎدة اﻧﺸ ــﻴﻠﻮﺗﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﺧﻠ ــﻒ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ﺟﻮزﻳﻪ ﻣﻮرﻳﻨﻴﻮ اﻟﻌﺎﺋﺪ‬ ‫وذﻟﻚ‬ ‫ا[ﻧﺠﻠﻴﺰي‪ ،‬ذﻟﻚ‬ ‫ﺰي‬ ‫ـﺎﺑﻖ ﺗﺸﻠﺴ ــﻲ ا[ﻧ ﻠﻠﻴﺰي‬ ‫ﻓﺮﻳﻘﻪ اﻟﺴ ـ ﺎﺎﺑﻖﻖ‬ ‫إﻟإﻟﻰ ﻓ ﻘﻪ‬ ‫ﺑﻔﻀ ــﻞ واﻓ ــﺪ ﺟﺪﻳ ــﺪ آﺧ ــﺮ ﻫ ــﻮ ﻓﺮاﻧﺴﻴﺴ ــﻜﻮ‬

‫ﺳ ــﻮارﻳﺰ »اﻳﺴ ــﻜﻮ« اﻟﻘ ــﺎدم ﻣ ــﻦ ﻓﺎﻟﻨﺴ ــﻴﺎ‪ ،‬إذ‬ ‫ﺳ ــﺠﻞ ﺛﻨﺎﺋﻴ ــﺔ أﺿﺎﻓﻬﺎ إﻟﻰ اﻟﻬﺪف اﻟﺬي ﺳ ــﺠﻠﻪ‬ ‫ـﻲ ﻣﺒﺎراﺗﻪ ااﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ اوﻟ ــﻰ ﺑﻘﻤﻴﺺ اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﻓـﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ﺿ ــﺪ رﻳ ــﺎل ﺑﻴﺘﻴ ــﺲ )‪ ،(١-٢‬ﻓﻴﻤﺎ ﻛﺎن‬ ‫اﻟﻬ ــﺪف اŒﺧ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻧﺼﻴ ــﺐ اﻟﻨﺠ ــﻢ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ‬ ‫ﻛﺮﻳﺴ ــﺘﻴﺎﻧﻮ روﻧﺎﻟ ــﺪو اﻟ ــﺬي اﻓﺘﺘ ــﺢ ﺳ ــﺠﻠﻪ‬ ‫ﻳ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﺳﻢ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻬﺪﻳﻔﻲ ﻟﻠﻤﻮ‬ ‫ﺘﻬﺪﻳﻔﻲ‬ ‫اﻟﺘﻬ‬ ‫وﻟﻢ ﺗﻜـ ــﻦ ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟـ«ﻣﻴﺮﻳﻨﻴﺠﻴﺲ« واﻋﺪة‬ ‫إذ ﻛﻛﺎن اﻟﻀﻴﻒ اﻟﺒﺎﺳ ــﻜﻲ اﻟ ــﺬي ﺧﺮج ﻓﺎﺋ ًﺰا ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺒﺎراﺗﻴ ــﻪ اوﻟﻴﻴﻦ ﻟﻠﻤﻮﺳ ــﻢ‪ ،‬اﻟﻄ ــﺮف اﻓﻀﻞ‬

‫ﻓ ــﻲ اﻟﻨﺼ ــﻒ اول ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﻮط اول ﻗﺒﻞ أن‬ ‫ﻳﺪﺧ ــﻞ رﺟﺎل اﻧﺸ ــﻴﻠﻮﺗﻲ أﺟ ــﻮاء اﻟﻠﻘﺎء ﺑﻔﻀﻞ‬ ‫اﻳﺴ ــﻜﻮ اﻟﺬي اﻓﺘﺘﺢ اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪٢٦‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ وﺻﻠﺘ ــﻪ اﻟﻜ ــﺮة ﻣ ــﻦ ﻋﺮﺿﻴﺔ ﻟﻠﻔﺮﻧﺴ ــﻲ‬ ‫ﻛﺮﻳﻢ ﺑﻨﺰﻳﻤﺔ ﻓﺴ ــﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻗﺒﻞ أن ﻳﻠﻌﺒﻬﺎ ﻓﻮق‬ ‫اﻟﺤﺎرس اﻳﺎﻏﻮ ﻫﻴﺮﻳﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎن اﻟﺸ ــﻮط اول ﻳﻠﻔﻆ اﻧﻔﺎﺳ ــﻪ‬ ‫اﻻﺧﻴ ــﺮة ﺗﻤﻜ ــﻦ روﻧﺎﻟ ــﺪو ﻣ ــﻦ إﺿﺎﻓ ــﺔ اﻟﻬﺪف‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﺻﺤ ــﺎب ارض ﻣﻦ ﻛﺮة رأﺳ ــﻴﺔ إﺛﺮ‬ ‫رﻛﻠﺔ ﺣﺮة ﻧﻔﺬﻫ ــﺎ ارﺟﻨﺘﻴﻨﻲ اﻧﺨﻴﻞ دي ﻣﺎرﻳﺎ‬

‫‪!19 O.E%Q /HR A;)'$‬‬ ‫ ‪  - 7 8‬‬

‫ﻳﻌﺘﻘﺪ ﻣﺪرب ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ إﻧﺠﻠﺘﺮا ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘ ــﺪم روي ﻫﻮدﺟﺴ ــﻮن ﺑ ــﺄن اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫اﻻﻧﺠﻠﻴﺰ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻳﺘﻌﺮﺿﻮن ﻟˆذى ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ أﻧﺪﻳ ــﺔ اﻟﺪوري اﻻﻧﺠﻠﻴ ــﺰي اﻟﻤﻤﺘﺎز‬ ‫ﺑﻌﺪم إﺷﺮاﻛﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ اﻟﺠﺎردﻳﺎن ﻧﺸ ــﺮت‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ دراﺳ ــﺔ ﻛﺸ ــﻔﺖ ﻓﻴﻬﺎ أن‬ ‫‪ ٣٣‬ﺑﺎﻟﻤﺌﺔ ﻓﻘﻂ ﻣﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺑﺪأوا‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻻوﻟﻰ ﻣ ــﻦ اﻟﺪوري‬ ‫اﻻﻧﺠﻠﻴ ــﺰي ﻟﻬﺬا اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻌﻮن‬ ‫اﻟﻠﻌﺐ ﻟﻤﻨﺘﺨﺐ إﻧﺠﻠﺘﺮا‪.‬‬ ‫وﻫﺬه ا[ﺣﺼﺎﺋﻴﺎت ﻫﻲ اﺳﻮأ ﻣﻨﺬ‬ ‫إﻃﻼق اﻟﺪوري ا[ﻧﺠﻠﻴ ــﺰي اﻟﻤﻤﺘﺎز ﻋﺎم‬ ‫‪.١٩٩٢‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺗﺠﻠ ــﻰ ﺗﺮاﺟ ــﻊ اﻟﻤﻮاﻫ ــﺐ‬ ‫ا[ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ﺑﺸﻜﻞ واﺿﺢ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﺳﺒﺘﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﻦ ﻓﺸ ــﻞ ﻣﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻧﺠﻠﺘﺮا ﻓﻲ اﻟﻔﻮز ﺑﺄي ﻣﺒﺎراة ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اوروﺑﺎ دون ‪ ٢١‬ﻋﺎﻣًﺎ وﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ دون‬

‫روي ﻫﻮدﺟﺴﻮن ﺧﻼل ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰي‬

‫‪ ٢٠‬ﻋﺎﻣًﺎ‪.‬‬ ‫واﻋﺘﺒﺮ ﻫﻮدﺟﺴﻮن أن اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ﺗﻘ ــﻊ ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗ ــﻖ اﻧﺪﻳﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﻤﺪ إﻟﻰ‬ ‫ﺿﻢ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪ ،‬وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ‬ ‫أﻧﻪ ﻻ ﻳﻌﺘﻘﺪ أن ا[ﺣﺼﺎءات اﻟﺘﻲ ﻧﺸﺮت‬ ‫ﺗﺸ ــﻴﺮ إﻟ ــﻰ اﻧﺨﻔ ــﺎض ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻜ ــﺮة‬ ‫اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺪرب ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻧﺠﻠﺘﺮا‪» :‬اﻣﺮ‬

‫اﻟ ــﺬي ﻳﺠﺐ اﻟﻨﻈﺮ إﻟﻴﻪ ﻫﻮ ﻋﺪد اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻧﺪﻳ ــﺔ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة واﻟﺬﻳ ــﻦ ﺗﺼﻨﻔﻬﻢ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻧﺪﻳ ــﺔ ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى ﻣﺮﺗﻔ ــﻊ وﺑﺄﻧ ــﻪ‬ ‫ﻳﻤﻜﻨﻬﻢ اﻟﺒﺪء ﻛﺄﺳﺎﺳ ــﻴﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت ﻓﻲ ﺣﻴ ــﻦ أﻧﻬﻢ ﻻ ﻳﺸ ــﺎرﻛﻮن‬ ‫ﻣﻊ اﻧﺪﻳﺔ ارﺑﻌﺔ أو اﻟﺨﻤﺴ ــﺔ اﻟﻜﺒﻴﺮة‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ وﺟﻮد ﻻﻋﺒﻴﻦ آﺧﺮﻳﻦ ﻣﻮﻫﻮﺑﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﻐﺎﻳ ــﺔ«‪ .‬وﺗﺤ ــﺪث ﻫﻮدﺟﺴ ــﻮن ﻋ ــﻦ‬

‫ﻣﺎﻧﺸﺴ ــﺘﺮ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘ ــﺪ ﻛﻤﺜ ــﺎل ﻟﻨ ــﺎ ٍد ﻟﻢ ﻳﻌﺪ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻌﺪًا ﻟﺘﺤﻤ ــﻞ ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻻﻋﺘﻤ ــﺎد ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻛﻤﺎ ﻓﻌﻞ ﻓ ــﻲ اﻻﻋﻮام‬ ‫اﻻوﻟ ــﻰ ﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤ ــﺪرب اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ اﻟﻴﻜﺲ‬ ‫ﻓﻴﺮﺟﻮﺳﻮن‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ »ﻫﻨﺎك اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎن ﻛﺠﻴﺴ ــﻲ ﻟﻴﻨﻐ ــﺎرد وﻣﺎﻳﻜﻞ ﻛﻴﻦ‬ ‫وﺗﻮم ﺛﻮرب وﻧﻴﻚ ﺑﺎول‪ ،‬اﻧﻬﻢ ﻣﻮﻫﻮﺑﻮن‬ ‫ﻟﻜﻨﻬ ــﻢ ﺧ ــﺎرج ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟـ ــ‪ ٣٠‬ﺑﺎﻟﻤﺌ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺸ ــﺎرك ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت ﻛﻞ أﺳ ــﺒﻮع‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ذﻟﻚ ﻻ ﻳﻌﻨﻲ أﻧﻨﺎ ﻻ ﻧﻤﻠﻚ ﻻﻋﺒﻴﻦ ﺟﻴﺪﻳﻦ«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑ ــﻊ‪» :‬اﻟ ــﺪوري اﻻﻧﺠﻠﻴ ــﺰي ﻣﻬﻢ‬ ‫ﻳﺘﻌﺮض ﻓﻴ ــﻪ اﻟﻤﺪرﺑﻮن إﻟ ــﻰ ﺿﻐﻮﻃﺎت‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة وﻟﺬﻟ ــﻚ ﻻ ﻧﺮى ﻣﺪرﺑﻴ ــﻦ ﻳﻤﻨﺤﻮن‬ ‫اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ ﻛﺜﻴـ ـﺮًا ﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻛﻤ ــﺎ‬ ‫ﺣﺼﻞ ﻣﻊ ﻓﻴﺮﻏﻮﺳﻮن ﻗﺒﻞ أﻋﻮام«‪.‬‬ ‫وﺣ ــﺬر ﻫﻮدﺟﺴ ــﻮن ﻣﻦ أﻧ ــﻪ ﻳﺠﺐ‬ ‫»إﻳﺠ ــﺎد ﻃﺮﻳﻘ ــﺔ ﻟﻜ ــﻲ ﻻ ﻧﻔﻘ ــﺪ ﻫ ــﺆﻻء‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ«‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔ ــﺎ‪» :‬آﻣﻞ أﻻ ﻳﺆدي ﻋﺪم‬ ‫ﺧﻮﺿﻬﻢ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت إﻟﻰ ﺗﺪﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﺴﻴﺮﺗﻬﻢ‪ ،‬وﻫﺬا ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺤﺪث«‪.‬‬

‫ ‪  - 7 8‬‬

‫‪B  * E4S! $%‬‬ ‫ ‪4 - 7 8‬‬

‫رﻓ ــﺾ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻔﻨﻰ ﻟﻼﻫﻠ ــﻲ اﻟﻤﺼ ــﺮي ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ إﻋﺎرة اﻟﻤﻬﺎﺟﻢ ﻣﺤﻤﺪ ﻧﺎﺟﻰ »ﺟﺪو« اﻟﻰ ﻧﺎدى‬ ‫ﻫﺎل ﺳ ــﻴﺘﻲ اﻟﺼﺎﻋﺪ ﺣﺪﻳﺜﺎ اﻟﻰ اﻟ ــﺪوري اﻻﻧﺠﻠﻴﺰى‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪ .‬واﻛﺪ ﻳﻮﺳﻒ ﺣﺎﺟﺔ اﻻﻫﻠﻲ ﻟﻼﻋﺐ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﺸ ــﻮاره ﻓﻰ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت دوري اﺑﻄﺎل اﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻓﻰ ﻇﻞ‬ ‫اﻟﻨﻘﺺ اﻟﻌﺪدي ﻓﻲ ﺧﻂ ﻫﺠﻮم اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻻﺻﺎﺑﺔ ﻋﻤﺎد‬ ‫ﻣﺘﻌ ــﺐ واﻗﺘﺮاب رﺣﻴﻞ اﻟﺴ ــﻨﻐﺎﻟﻲ دوﻣﻨﻴﻚ دا ﺳ ــﻴﻠﻔﺎ‬ ‫واﻻزﻣﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻨﺎدي وﻛﺎﻧﺖ ﺳﺒﺒﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺪم اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﻣﻬﺎﺟﻤﻴﻦ ﺟﺪد‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻤﺼ ــﺮى ﻋﺎﺻ ــﻢ ﻋﻼم رﺋﻴ ــﺲ ﻧﺎدى ﻫﺎل‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻰ ﻗﺪ ﺧﺎﻃﺐ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ اﻻﻫﻠﻲ ﺑﻄﻠﺐ اﺳ ــﺘﻌﺎرة‬

‫ﺟ ــﺪو ﻟﻤ ــﺪة ﻣﻮﺳ ــﻢ ﺳ ــﺮﻳﻌﺎ ﺣﺘ ــﻰ ﻳﻠﺤ ــﻖ ﻓ ــﻲ ﻗﻴﺪه‬ ‫ﻓ ــﻰ ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻗﺒﻞ ﻏﻠﻖ ﺑ ــﺎب اﻟﻘﻴﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﺪوري‬ ‫اﻻﻧﻜﻠﻴﺰي ‪ .‬وﻛﺎن ﺟﺪو اﻟﻌﺎﺋﺪ ﻣﻦ اﻻﺻﺎﺑﺔ واﻟﻤﻨﻀﻢ‬ ‫ﻟﻘﺎﺋﻤ ــﺔ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﻤﺼ ــﺮي اﻟﺬى ﻳﺴ ــﺘﻌﺪ ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻏﻴﻨﻴ ــﺎ ﻓ ــﻲ ‪ ١٠‬ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ اﻻﺧﻴ ــﺮة ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت اﻻﻓﺮﻳﻘﻴﺔ اﻟﺘﻤﻬﻴﺪﻳﺔ اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ اﻟﻰ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎت‬ ‫ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل ‪ ٢٠١٤‬ﻓﻲ اﻟﺒﺮازﻳﻞ‪.‬‬ ‫وﻟﻌ ــﺐ ﺟﺪو ﻣﻊ ﻫﺎل ﺳ ــﻴﺘﻲ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫وﺳ ــﺎﻫﻢ ﻓﻰ ﺻﻌﻮده اﻟﻰ اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﻤﻤﺘﺎزة‪ ،‬وﻗﺪ اﻋﻠﻦ‬ ‫ﺗﺮﺣﻴﺒﻪ ﺑﻌﺮض ﻫﺎل ﺳ ــﻴﺘﻲ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ واﻓﻘﺖ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻜﺮة‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺎدي اﻻﻫﻠﻲ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﺣﺴ ــﻦ ﺣﻤ ــﺪى ﻣﺒﺪﺋﻴﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌ ــﺮض اﻧﺘﻈ ــﺎرا ﻟﻘ ــﺮار اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻔﻨ ــﻰ اﻟ ــﺬى اﻋﻠﻦ‬ ‫رﻓﻀﻪ اﻋﺎرة اﻟﻼﻋﺐ‪.‬‬

‫  >‬

‫‪> /ƒ-(>. / + KE%‬‬ ‫ﺳ ــﻴﻐﻴﺐ اﻟﻤﻬﺎﺟ ــﻢ اﻟﺪوﻟ ــﻲ ا[ﻧﺠﻠﻴ ــﺰي واﻳﻦ‬ ‫روﻧ ــﻲ ﻋ ــﻦ ﻓﺮﻳﻘ ــﻪ ﻣﺎﻧﺸﺴ ــﺘﺮ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘ ــﺪ ﺣﻮاﻟ ــﻲ‬ ‫أﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺮﺿﻪ [ﺻﺎﺑﺔ ﻓﻲ رأﺳ ــﻪ ﺑﺤﺴﺐ‬ ‫ﻣﺎ أﻛﺪ ﻣﺪرﺑﻪ اﺳ ــﻜﺘﻠﻨﺪي دﻳﻔﻴﺪ ﻣﻮﻳﺰ أﻣﺲ اﺣﺪ‬ ‫ﻗﺒﻴ ــﻞ اﻟﻘﻤ ــﺔ اﻟﻤﺮﺗﻘﺒ ــﺔ ﻣ ــﻊ ﻟﻴﻔﺮﺑ ــﻮل ﻓ ــﻲ اﻟﺪوري‬

‫)‪.(٤٥+١‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﻮط اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﺗﻤﻜﻦ اﻳﺴ ــﻜﻮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻮﺟﻴ ــﻪ اﻟﻀﺮﺑ ــﺔ اﻟﻘﺎﺿﻴ ــﺔ ﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤ ــﺪرب‬ ‫اﻳﺮﻧﺴ ــﺘﻮ ﻓﺎﻟﻔﻴﺮدي ﺑﺘﺴﺠﻴﻠﻪ ﻫﺪﻓﻪ اﻟﺸﺨﺼﻲ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺒ ــﺎراة واﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﻟﻔﺮﻳﻘ ــﻪ ﺣﻴ ــﻦ‬ ‫وﺻﻠﺘ ــﻪ اﻟﻜ ــﺮة داﺧ ــﻞ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺑﺘﻤﺮﻳ ــﺮة ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻨﺰﻳﻤ ــﺔ ﻓﺴ ــﺪدﻫﺎ ﺑﻴﻤﻨ ــﺎه ﻟﻠﺘﺤ ــﻮل ﻣ ــﻦ أﺣ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺪاﻓﻌﻴﻦ وﺗﺨﺪع اﻟﺤﺎرس ﻫﻴﺮﻳﺮﻳﻦ )‪.(٧٢‬‬ ‫وﺗﻤﻜ ــﻦ أﺗﻠﺘﻴ ــﻚ ﺑﻠﺒﺎو اﻟﺬي ﺧﺴ ــﺮ ﺟﻬﻮد‬ ‫ﻣﻬﺎﺟﻤﻪ ﻓﺮﻧﺎﻧ ــﺪو ﻟﻮرﻧﺘﻲ ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس‬

‫اﻻﻳﻄﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ ﻫﺪﻓ ــﻪ اﻟﺸ ــﺮﻓﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ ‪ ٧٩‬ﻋﺒ ــﺮ اﻳﺒ ــﺎ ﻏﻮﻣﻴﺰ إﺛ ــﺮ ﺗﻤﺮﻳﺮة ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺎرﻛﻴﻞ ﺳﻮﺳﺎﻳﺘﺎ‪.‬‬ ‫ورﻓ ــﻊ رﻳﺎل رﺻﻴ ــﺪه إﻟﻰ ‪ ٩‬ﻧﻘ ــﺎط وﻟﺤﻖ‬ ‫ﺑﻔﻴﺎرﻳﺎل اﻟﺬي ﺣﻘﻖ اﻟﺴ ــﺒﺖ ﻓﻮزه اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻮاﻟ ــﻲ ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺎب أوﺳﺎﺳ ــﻮﻧﺎ )‪-٣‬ﺻﻔﺮ(‪،‬‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺼ ــﺪارة وذﻟﻚ ﺑﺎﻧﺘﻈ ــﺎر أن ﻳﻨﻀﻢ إﻟﻴﻬﻤﺎ‬ ‫ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ ﺣﺎﻣﻞ اﻟﻠﻘﺐ وأﺗﻠﺘﻴﻜ ــﻮ ﻣﺪرﻳﺪ وذﻟﻚ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣ ــﺎل ﻓﻮزﻫﻤﺎ ﻻﺣ ًﻘ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﻓﺎﻟﻨﺴ ــﻴﺎ ورﻳﺎل‬ ‫ﺳﻮﺳﻴﻴﺪاد‪.‬‬

‫‪+!FT+FU+  85+ OB+!V‬‬ ‫> ‪R+  B+' 8TW!CX *B/Y‬‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻲ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر ﻣﻮﻳ ــﺰ إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﻬﺎﺟ ــﻢ اﻟﺒﺎﻟ ــﻎ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﺮ ‪ ٢٧‬ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ واﻟ ــﺬي ﻛﺎن ﻳﺴ ــﻌﻰ ﻟﻼﻧﺘﻘﺎل إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻐﺮﻳﻢ ﺗﺸﻠﺴ ــﻲ ﺗﻌﺮض ﻟﻬﺬه ا[ﺻﺎﺑﺔ ﺧﻼل ﺣﺼﺔ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﺳ ــﻴﻐﻴﺐ ﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ﻋ ــﻦ ﻣﺒﺎراﺗ ــﻲ‬ ‫ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ ﺑﻼده ﻓ ــﻲ ﺗﺼﻔﻴﺎت ﻣﻮﻧﺪﻳ ــﺎل ‪ ٢٠١٤‬ﺿﺪ‬ ‫ﻣﻮﻟﺪاﻓﻴﺎ وأوﻛﺮاﻧﻴﺎ‪.‬‬

‫ ‪ 1 (5  (R+' 8T‬‬ ‫‪"  #Z[[[R+' 8T+7 \+( ,‬‬ ‫‪$Z]^]_ZZ_`aL  %4b!c7B!1d‬‬ ‫‪eZ[f[[g+ '# hTiB‬‬

‫ ‪+D!< E6‬‬

‫‪$Z]^]_ZZ_`j4' (kW /K‬‬

‫‪+D!H4'  76B"`[Z^_[j_`[nT$Z]^]_[x_Z`{ BL D!< !,‬‬ ‫‪+D!<('| VBe+ 8 S +D!Hg+!5 } D!H2  m'&i K‬‬

‫ !‪4' :!+!V!7lEIB+' 8T1Xm/Y‬‬ ‫&‪n!C>+' 8T+7 \L!<o!'p+Fn!C55B‬‬ ‫‪"+!FT+FU+  85+ OB+!V  q5r H‬‬

‫      ‬ ‫‪>(&_ 'e^t~ \!C –2 m'&i K>>'&_ 'e`t!C –2 m'&i K>(€_ 'eZ‬‬ ‫‪2 (&(€z8L ?H_ 'ewto !C–2 m'&i K>65 _ 'e]t \!C –2 m'&i K‬‬ ‫– ‪o !C–2 m'&i Kz8+ ?K_ 'ejt4 !C–2 m'&i Kz8+=_ 'eat4' 1!C‬‬ ‫‪ !"#$% &'()*!+,- .+ /-01(23 4  56-78 9:*;<=>- (> ? /@- A8 9<B6,C‬‬ ‫‪D;(>-0  E- 2F&30G& 5- '!+,- 4H-0I(GJ8K(-I(>3  / (2G"LM3 :NODPPQ'!:‬‬ ‫‪Q'!:NODDR>-DSDD 0"LM3 T8 E6-!  U :NODPPSQ'!,0NODR>-(6VDWX A‬‬ ‫‪X Y<3 T8 E- ! (24 Z 8 E- [ /)  A% : \/ ,- (2G ;<&0 \]>0 .'(> T8 E- J^! : NODDP_PD‬‬ ‫  ‪`6'3a24:8 E- \/ (2G.'(>,0b cd07eG‬‬ ‫ ‪! 2-  fOg= h+,'Thci0 /- ( ,- $,>'R%G‬‬ ‫\ ‪j,- <X&- [6G@L 5,-8 E-  d0 A% `   (2>- g=kM- 1;3 .'(>R G .‬‬ ‫ ‪4  56-*;<=>- ? /@- AT&0 8 9<O8 E-  d‬‬ ‫\ ‚ ‪.'(>:;l6G`O 8! 2-  fO6 E'm`,- `   (2>- ; <=[2LR G‬‬ ‫  ‪I B, d 5,n3 o+6-R(2,-KU  Q /&- :Lc<). >6-! 2- g=n /k.86, d Q /kpqg=! 2-  fO!R G‬‬ ‫ ‪Zi4<3 r :st <,- Kcl6G:o T cd 7fORud v*3 (  `6GP( /- T8 E- \Y<4( :=w&- o T cd‬‬ ‫‪!C–2 m'&i K>(€_ 'eZ‬‬ ‫]‪o !C–2 m'&i K>65 _ 'e‬‬ ‫‪o !C–2 m'&i Kz8+ ?K_ 'ej‬‬

‫`‪~ \!C –2 m'&i K>>'&_ 'e‬‬

‫^‪ \!C –2 m'&i K>(&_ 'e‬‬

‫‪4' 1!C –2 (&(€z8L ?H_ 'ew‬‬

‫‪4 !C–2 m'&i Kz8+=_ 'ea‬‬

‫‪R 5 %>Fs@  T>9T '?B-‬‬ ‫! ‪t!VT(&2u B% T+ (8 M Bv ,‬‬ ‫‪[w^wxwZ``^R‬‬ ‫‪ s‬‬ ‫!‪. 'T@ k E‬‬ ‫‪[w^]ayxZwaRtqBc!F/z(548*T‬‬ ‫‪ s‬‬ ‫روﻧﻲ‬


‫‪7 A8‬‬

‫‪    -    !"#$‬‬


‫) (    ‬


‫‪@ / B  E%""“+  !”!F'61!S1%‬‬ ‫وﻋﺒﺪاﻟﺸﻬﻴﺪ ﻋﺒﺪاﻣﻴﺮ‪ ،‬وﻧﻮاف ﺷﺎﻫﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ ﺟﻌﻔﺮ [دارة ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻓﻬﺪ اﻟﻤﺮداﺳﻲ‪ ،‬وﻓﻬﺪ اﻟﻌﺮﻳﻨﻲ‪،‬‬ ‫وﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﺳ ــﻤﺮي‪ ،‬وﻓﻬ ــﺪ اﻟﻌﻤ ــﺮي‪،‬‬ ‫وﻧﺎﺻ ــﺮ ﻣﻈﻔﺮ‪ ،‬وﻋﺒﺪا` اﻟﺸ ــﻠﻮي‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﺼﻞ ﺣﻜﺎم اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﻳﻮم ارﺑﻌﺎء‪.‬‬

‫  ‪) -  6 1‬‬

‫دﺧﻠ ــﺖ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎض أﻣ ــﺲ ﻓ ــﻲ‬ ‫أﺟ ــﻮاء اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻀ ــﻢ ﻣﻨﺘﺨﺒ ــﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وا[ﻣ ــﺎرات‬ ‫وﻧﻴﻮزﻟﻨ ــﺪا وﺗﺮﻳﻨﺪاد‪ ..‬ﺑﺪﺧ ــﻮل اﺧﻀﺮ‬ ‫ﻣﻌﺴ ــﻜﺮه ا[ﻋ ــﺪادي أﻣﺲ واﻟ ــﺬي ﻳﻨﻄﻠﻖ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم ﺑﻔﺤﻮﺻﺎت ﻃﺒﻴ ــﺔ ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﺻﺒﺎﺣً ﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﻟﻠﻄﺐ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬ﺗﺤﺖ إﺷ ــﺮاف اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺟﻤﺎل‬ ‫ﺧﻠﻴﻔ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ﻣﺴ ــﺎءً‪ ،‬وﻳﺴ ــﺒﻖ ذﻟﻚ‬ ‫ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ ﺻﺤﻔ ــﻲ ﻟﻠﻤﺪرب ﻟﻮﺑﻴ ــﺰ ﻛﺎرو ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ ﻋﺼـ ـﺮًا‪ ،‬وﻛ ــﺬا وﺻ ــﻮل ﻣﻨﺘﺨﺐ‬ ‫ا[ﻣﺎرات ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ ﻋﻤﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‪،‬‬ ‫وإﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻞ ﻣﻄ ــﺮ وﺗﻀ ــﻢ اﻟﻘﺎﺋﻤ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫اﺧﺘﺎرﻫ ــﺎ ﻣﻬ ــﺪي ﻋﻠ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻔﻨ ــﻲ ﻛ ًﻼ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻋﻠ ــﻲ ﺧﺼﻴ ــﻒ‪ ،‬وداوود ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن‪،‬‬ ‫وﺧﺎﻟ ــﺪ ﻋﻴﺴ ــﻰ‪ ،‬وﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺻﻨﻘ ــﻮر‪،‬‬ ‫وﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻫﻴ ــﻜﻞ‪ ،‬وﻋﺒ ــﺪا` ﻣﻮﺳ ــﻰ‪،‬‬ ‫وﺣﻤ ــﺪان اﻟﻜﻤﺎﻟﻲ‪ ،‬وﻣﺤﻤ ــﺪ أﺣﻤﺪ‪ ،‬وﻣﻬﻨﺪ‬


‫وﺳﺎﺋﻞ ا‪N‬ﻋﻼم اﺳﺘﻘﺒﻠﺖ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﻘﺮ اﻟﻤﻌﺴﻜﺮ‬

‫اﻟﻌﻨ ــﺰي‪ ،‬ووﻟﻴﺪ ﻋﺒﺎس‪ ،‬وﻋﻠ ــﻲ اﻟﻌﺎﻣﺮي‪،‬‬ ‫وﻋﺎﻣ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‪ ،‬وﻋﻤ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‪،‬‬ ‫وﻣﺤﻤ ــﺪ ﻓ ــﻮزي‪ ،‬وﺣﺒﻴ ــﺐ اﻟﻔ ــﺮدان‪،‬‬ ‫وﺣﺒ ــﻮش ﺻﺎﻟ ــﺢ‪ ،‬وﺧﻤﻴ ــﺲ إﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻞ‪،‬‬ ‫وﺳﻌﻴﺪ اﻟﻜﺜﻴﺮي‪ ،‬وإﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﻣﻄﺮ‪ ،‬وﻋﻠﻲ‬

‫ﻣﺒﺨ ــﻮت‪ ،‬وإﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻞ اﻟﺤﻤ ــﺎدي‪ ،‬وﻣﺎﺟﺪ‬ ‫ﺣﺴ ــﻦ‪ ،‬وأﺣﻤ ــﺪ ﺧﻠﻴ ــﻞ‪ .‬وﺑﺎﺷ ــﺮ ﻣﻨﺘﺨﺐ‬ ‫ا[ﻣﺎرات أﻣﺲ ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ اﻣﻴﺮ‬ ‫ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺑﻦ ﻓﻬ ــﺪ ﺑﺎﻟﻤﻠﺰ‪ ،‬وﺗﺰاﻣ ــﻦ وﺻﻮﻟﻪ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﺪﻓﻌ ــﺔ اوﻟ ــﻰ ﻣ ــﻦ وﺻ ــﻮل ﻻﻋﺒ ــﻲ‬

‫ﻣﻨﺘﺨﺒ ــﻲ ﻧﻴﻮزﻟﻨ ــﺪا وﺗﺮﻳﻨ ــﺪاد‪ ،‬واﻟﻠﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ﺳ ــﻴﻜﺘﻤﻼن ﻳﻮم ﻏﺪ اﻟﺜﻼﺛﺎء‪ ،‬وﻓﻴﻪ ﺳﻴﻌﻘﺪ‬ ‫ﻣﺪرﺑﻮ اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت ارﺑﻌﺔ ﻣﺆﺗﻤﺮًا ﺻﺤﻔ ّﻴًﺎ‬ ‫ﻟﻠﺤﺪﻳ ــﺚ ﻋ ــﻦ اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ‪ .‬اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﻜﺎم اﺧﺘﺎرت اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻴﻴﻦ ﺟﻤﻴﻞ ﺟﻤﻌﺔ‪،‬‬

‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ أﺻ ــﺪرت ﺟ ــﺪول‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ اﻟ ــﺬي ﺳ ــﻴﺒﺪأ ﺑﻠﻘ ــﺎء ﻣﻨﺘﺨﺒ ــﻲ‬ ‫ا[ﻣﺎرات وﺗﺮﻳﻨﺪاد ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺎء اﻟﺨﻤﻴﺲ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻳﻠﺘﻘﻲ اﺧﻀﺮ ﻣﻊ‬ ‫ﻧﻴﻮزﻟﻨﺪا ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﻣﺴﺎء‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﻳﺘﻠﻘﻲ اﻟﺨﺎﺳ ــﺮان ﻳﻮم اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ‪ ،‬واﻟﻔﺎﺋﺰان‬ ‫ﻳﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻟﻌﺎﺷﺮ ﻣﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﺸﻬﺮ‪.‬‬ ‫وﺗﺸ ــﻴﺮ اﻟﻤﺼ ــﺎدر إﻟ ــﻰ أن اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﺳ ــﻴﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺒﻠﻎ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮﻧﻲ رﻳﺎل ﻣﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﻴﻌﺖ‬ ‫ﺣﻘ ــﻮق ﺑﺜﻬ ــﺎ ﻟﺒﻌ ــﺾ اﻟﻘﻨ ــﻮات اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺮﻋﺎﻫﺎ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت‪.‬‬

‫ﻛﺮﻳﺮي‬ ‫ﻟﺤﻈﺔ‬ ‫وﺻﻮﻟﻪ‬


‫‪„P …}9 *O +!> BF  E‬‬ ‫اﻟﺴﻠﺒﻲ‪ ،‬ﻟﻴﺒﺪأ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﺳﺘﻌﺪاده ﻟﻤﻬﻤﺘﻪ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ دوري ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﺗﻮﻗﻒ اﻟﺪوري ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻼﻗﻲ ﻧﺎدي اﻟﻌﺮوﺑﺔ‬ ‫اﻟﺼﺎﻋﺪ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ ﻣﻦ دوري رﻛﺎء ‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴ ــﺪ ﻣﺘﺼ ــﻞ ﻣ ــﺎزال اﻟﻤﻬﺎﺟ ــﻢ‬ ‫اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﻓﻴﻜﺘﻮر ﺳﻴﻤﻮﻳﺲ ﻳﻮاﺻﻞ ﻋﻼﺟﻪ ﻣﻊ‬ ‫ﻃﺒﻴﺐ اﻟﻨ ــﺎدي ﻋﻠﻰ إﺛﺮ اﻻﺻﺎﺑﻪ اﻟﺘﻲ ﻟﺤﻘﺖ ﺑﻪ‬

‫‪ - 3 9‬‬

‫ﻣﻨ ــﺢ اﻟﺠﻬ ــﺎز اﻟﻔﻨﻲ اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ا[ﻫ ــﻼوي اﻻول ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﺑﻘﻴ ــﺎدة اﻟﻤ ــﺪرب‬ ‫اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟ ــﻲ ﺑﻴﺮﻳ ــﺮا إﺟ ــﺎزة ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻟﻤ ــﺪة ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫أﻳ ــﺎم ﻋﻘﺐ اﻧﺘﻬﺎء ﻟﻘ ــﺎء اﻻﻫﻠﻲ واﻟﻨﺼﺮ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل‬

‫ﻋﻘﺐ ﻋﻮدﺗﻪ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺒﺎت ﺑﺪاﻳﺔ اﻻﺳ ــﺘﻌﺪاد ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻣﻦ ارﺟﺢ ﻋﺪم ﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ ﻓﻲ ﻟﻘﺎء اﻟﻌﺮوﺑﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻮف ﺣﻴﺚ ﻳﺴ ــﻌﻰ اﻻﻫﻼوﻳﻮن ﺗﺠﻬﻴﺰه ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻘﺎء ا[ﻳﺎب اŒﺳﻴﻮي أﻣﺎم ﺳﻴﺆول اﻟﻜﻮري ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻮرﻳ ــﺎ ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬ ــﻪ اﺧﺮى ﻣﻨﺤ ــﺖ إدارة اﻻﻫﻠﻲ‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﺼ ــﺔ ﻟﻌ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ اﻟﻤﺒﻌﺪﻳ ــﻦ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻻﻫﻼوي ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ ﻣﻨﻬﻢ اﻟﻤﻬﺎﺟﻢ‬

‫ﻋﻴﺴ ــﻰ اﻟﻤﺤﻴﺎﻧ ــﻲ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﺳ ـ ﻴﻨﺘﻘﻞ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ـﻴﻨﺘﻘﻞ‬ ‫ﻟﻤﻬﺎ‬ ‫ﺑ ــﺪر‬ ‫واﻟﻤﻬﺎﺟ ــﻢ‬ ‫ﺨﻤﻴ ــﺲ اﻟﺬي ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫اﻟﺨﻤ‬ ‫ـﺪة ﻋ ــﺮوض ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻋ ـ ﺪة‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺢ واﻻﺗﻔ ــﺎق‬ ‫ﻟﺘﻌﺎون ‪.‬‬ ‫واﻟﺘﻌﺎون‬

‫*‪ ™¤™‡h+eGcM¥“‡FKcdMyE4^}¤64*yG‬‬

‫]!‪&@  B.>/(>> ;H‬‬ ‫‪;H!]L 8‚B‬‬ ‫ ! ‪., ,. - 56‬‬

‫ﻛﺸ ــﻔﺖ ﻣﺼ ــﺎدر ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻣ ــﻦ داﺧ ــﻞ اﻟﺒﻴ ــﺖ‬ ‫اﻟﻮﺣ ــﺪاوي ﺑ ــﺄن ﻗﺮارا ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ ان ﻳﺼ ــﺪر ﻗﺮﻳﺒﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻳﺴ ــﺘﺜﻨﻰ ﺧﻼﻟﻪ‬ ‫أرﺑﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﻟﻌﻀﻮﻳ ــﺔ ﻣﺠﻠﺲ ادارة اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﻓﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت اﻟﻤﺰﻣﻊ اﻗﺎﻣﺘﻬﺎ ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‬ ‫واﻟﺬﻳﻦ اﺳ ــﺘﺒﻌﺪﺗﻬﻢ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺸﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫ﻟﻌﺪم ﺗﺴ ــﺪﻳﺪﻫﻢ رﺳ ــﻮم اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ أو اﻧ ــﻪ ﻟﻢ ﺗﻤﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ــﺪة ﻋﻀﻮﻳﺘﻬ ــﻢ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ﻋ ــﺎم ‪ ،‬واﺷ ــﺎرت اﻟﻤﺼﺎدر‬ ‫ﺑ ــﺄن اﻟﻘ ــﺮار ﺳ ــﻴﺒﻨﻰ ﻋﻠ ــﻰ ان اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ اﻻرﺑﻌ ــﺔ‬ ‫ﺳ ــﺒﻖ وان ﻛﺎﻧ ــﻮا أﻋﻀﺎء وﺗﺨﻠﻔﻬﻢ ﻋﻦ ﺳ ــﺪاد رﺳ ــﻮم‬ ‫اﻟﻌﻀﻮﻳ ــﺔ ﻟ ــﻦ ﻳﻜ ــﻮن ﻋﺎﺋﻘﺎ ﻛﺒﻴ ــﺮا اﻣ ــﺎم اﻋﺎدﺗﻬﻢ اﻟﻰ‬ ‫ﺳﺒﺎق اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ‪ ،‬واذا ﻣﺎ ﺻﺪر اﻟﻘﺮار ﺳﻴﺼﺒﺢ ﻋﺪد‬ ‫اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻻدارة ﺗﺴﻌﺔ ﻣﺮﺷﺤﻴﻦ‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻨﺎﻓ ــﺲ ﻋﻠﻰ ﻛﺮﺳ ــﻲ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﺛﻼﺛ ــﺔ ﻓﻘﻂ ﻫﻢ‬ ‫ﺣ ــﺎزم اﻟﻠﺤﻴﺎﻧ ــﻲ وﻣﻨﺎﺣ ــﻲ اﻟﺪﻋﺠﺎﻧ ــﻲ وﻋﺒﺪاﻟ ــﺮزاق‬

‫ﻛﻌﻜﻲ ﻓﻲ ﺗﺪرﻳﺒﺎت اﻟﻮﺣﺪة‬

‫ﻣﺤﺒ ــﻮب ‪ .‬ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻻﺧ ــﺮ ﻃﺎﻟ ــﺐ ﻋﺒﺪاﻟﻤﻌﻄ ــﻲ‬ ‫ﻛﻌﻜ ــﻲ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻟﻨﺎدي اﻟﻮﺣ ــﺪة ان ﻳﻔﺘﺢ اﻟﺒﺎب‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻴ ــﻊ وﻟﻴ ــﺲ رﺑﻌ ــﺔ او ﺛﻼﺛ ــﺔ وان ﺗﺘ ــﺎح اﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ اﻋﻀ ــﺎء اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﺴ ــﺪددﻳﻦ ﻣ ــﻦ اﺟﻞ‬

‫ان ﻳﻜ ــﻮن اﻻﺧﺘﻴ ــﺎر اوﺳ ــﻊ وﻣ ــﻦ اﺟ ــﻞ ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ ﻧﺎدي‬ ‫اﻟﻮﺣ ــﺪة ‪ .‬ﻓ ــﻲ ﺷ ــﺄن ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ ﻋ ــﺎد اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻻول ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘ ــﺪم ﻟﻠﺘﺪرﻳﺒ ــﺎت اﺳ ــﺘﻌﺪاد ﻟﻤﺒ ــﺎراة اﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫دوري‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺨﺒﺮ وﺿﻤﻦ ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ وري‬

‫رﻛﺎء ﺣﻴ ــﺚ ﻋﻤ ــﺪ اﻟﻤ ــﺪرب اﻟﺮوﻣﺎﻧ ــﻲ‬ ‫اﻟ ــﻰ اﻳﺠ ــﺎد اﻟﺒﺪﻳﻞ ﻟﻄ ــﺎرق ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺬي ﺳ ــﻴﻐﻴﺐ ﻋﻦ ﻟﻘﺎء اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﺑﺴﺐ‬ ‫ﺣﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﺤﻤﺮاء ﻋﻘﺐ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﺒ ــﺎراة وﻋﻘ ــﺐ ﺗﺸ ــﺎﺑﻜﻪ ﻣﻊ‬ ‫اﺣ ــﺪ ﻻﻋﺒﻲ اﺣ ــﺪ ‪ .‬وﻗ ــﺪ ﺗﻮاﺟﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي ﻣﺴ ــﺎء اﻣﺲ ﻻﻋ ــﺐ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﻋﻠ ــﻲ ﻣﺪﺣﻠﻲ ﺣﻴﺚ ﺗﺸ ــﻴﺮ اﻟﻤﺼﺎدر‬ ‫اﻟﻰ ان ﻫﻨﺎك ﻣﻔﺎوﺿﺎت ﻣﻌﻪ ﻣﻦ اﺟﻞ‬ ‫ﺗﺠﺪﻳ ــﺪ اﻋﺎرﺗ ــﻪ ﺣﻴﺚ ﺗﻮﺟ ــﻪ اﻟﻤﺪرب‬ ‫ﻋﻘ ــﺐ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤ ــﺮان اﻟ ــﻰ اﻟﺘﺤﺪث ﻣﻌﻪ‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺪا ﺑﻘﺪراﺗﻪ ﺣﻴﺚ ﺳ ــﺒﻖ ﻟﻠﺮوﻣﺎﻧﻲ‬ ‫اﻻﺷﺮاف ﻋﻠﻰ ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻤﺪﺣﻠﻲ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻛﺎن ﻓ ــﻲ اﻻﺗﺤ ــﺎد ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻨﺘﻈ ــﺮ ان‬ ‫ﻳﺘﺴﻠﻢ اﻟﻼﻋﺒﻮن ﻣﻜﺎﻓﺎة اﻟﻔﻮز ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺣﺪ واﻟﺘﻲ وﻋﺪ ﺑﻬﺎﻋﻀﻮا اﻟﺸ ــﺮف‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﻌﻄﻲ ﻛﻌﻜﻲ وﺧﺎﻟﺪ اﻟﺸﺮﻳﻒ‪.‬‬

‫*‪ n18  hF4cH¤7^-—0¥D4¢Iy8cq-Kynh™G*šqh-y¤Jc™nG‬‬

‫‪ *8““>/5Y‬‬ ‫‪ *8‬‬ ‫‪>/5Y””  ; 7‬‬ ‫‪ G  ; 7 R .‬‬

‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﺗﺤﺎﺻﺮ ﻧﻮر داﺧﻞ اﻟﻤﺘﺠﺮ‬

‫" <‪;5 !" '(  - .‬‬

‫ﺳﺠﻞ اﺳﻄﻮرة ﻛﺮة اﻟﻘﺪم اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻧ ــﻮر ﻫﺪﻓ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﺮﻣ ــﻰ اﻻﺣﺘﺮاﻓﻴ ــﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻟﻠﻤﻮﻫﺒ ــﺔ واﻟﻘﺎﻋ ــﺪة اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮﻳ ــﺔ‬ ‫ﺣﻴﻨﻤﺎ دﺷ ــﻦ ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ ﻛﺄول ﻻﻋﺐ ﺳ ــﻌﻮدي‬ ‫ﻋﻼﻣﺘ ــﻪ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ )‪ (n١٨‬وﺳ ــﻂ ﺣﻀ ــﻮر‬

‫ﺟﻤﺎﻫﻴ ــﺮي ﻛﺒﻴﺮ اﻗﺘﺤ ــﻢ اﻟﻤﺘﺠﺮ ﺑﺤﺜ ــﺎ ﻋﻦ ﻧﻮر‬ ‫واﻟﺘﻘ ــﺎط اﻟﺼﻮر ﻣﻌ ــﻪ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ان اﻓﺘﺘ ــﺎح اﻟﻤﺘﺠﺮ‬ ‫ﻛﺎن ﻟﻪ ﺑﻌﺪ اﻧﺴ ــﺎﻧﻲ ﻣﺘﻔﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺴﺒﻘﺎ ﺑﻴﻦ ﻧﻮر‬ ‫واﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﺴ ــﻮﻗﺔ ﻟﻠﻤﺘﺠﺮ اﻟﻮﻃﻨﻲ ‪ ،‬ﻓﻜﻤﺎ ﻫﻮ‬ ‫ﻣﻌﺮوف ان اﻟﻨﺠﻢ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮي ﺻﺎﺣﺐ ﻣﺒﺎدرات‬ ‫ﺧﻴﺮﻳﺔ وﺳﺘﻜﻮن ﻫﺪﻳﺔ ﻣﺎرﻛﺘﻪ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ‬ ‫ﻟﻴﻘﺪﻣﻬﺎ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺰورﻫﺎ ‪ ،‬وﻫﺬا‬

‫اﻓﺘﺘﺎح ﻛﺒﻴﺮ ﺑﺤﻀﻮر ﺟﻤﺎﻫﻴﺮي ﻏﻔﻴﺮ‬

‫ﻣ ــﺎ ﻛﺸ ــﻔﻪ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻤﺘﺠ ــﺮ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺻﻼح‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺬي ﻗﺎل ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« إن ﻛﻞ ﺷ ــﻲء ﻣﺘﻔﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ وزﻳ ــﺎرات ﻧ ــﻮر اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻻﻋﻤﺎل‬ ‫اﻻﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ وﻟﺬوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺳ ــﺘﺘﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﺴ ــﻖ ﻣﻌﻨﺎ وﺳﻨﺮﺗﺐ وﻧﺠﻬﺰ ﻛﻞ ﺷﻲء ﻣﺒﻜﺮ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘ ــﻖ اﻟﻤﺮدود اﻟﻨﻔﺴ ــﻲ اﻟﻤﻄﻠ ــﻮب ﻓﻨﻮر ﻧﺠﻢ‬ ‫ﺟﻤﺎﻫﻴﺮي وﻳﺴﻌﻰ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ وﻫﺬا‬

‫ﻣ ــﺎ اﺗﻔﻘﻨﺎ ﻋﻠﻴﻪ ﺗﺤﻘﻴﻘ ــﺎ ﻟﺮﻏﺒﺘﻪ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ان اﻟﻤﺎرﻛﺔ‬ ‫ﺗﻢ اﺧﺘﻴﺎرﻫﺎ ﺑﻌﻨﺎﻳ ــﺔ وﺑﻨﻮﻋﻴﺔ ﻣﻤﻴﺰة وﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫ﻗ ــﺎم ﺑﺘﺼﻤﻴﻤﻬﺎ وﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻣﺼﻤﻢ اﻳﻄﺎﻟﻲ ﻋﺎﻟﻤﻲ‬ ‫وراﻋﻴﻨ ــﺎ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻔﺌ ــﺎت اﻻﻃﻔ ــﺎل واﻟﻜﺒ ــﺎر ‪ .‬ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻬﺘ ــﻪ ﻋﻠﻖ ﻣﺤﻤﺪ ﻧ ــﻮر ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺎرﻛ ــﺔ وﻗﺎل اﻧﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻴ ــﻊ وان اﻻﺑﻌ ــﺎد اﻻﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺗﻬﻤﻨ ــﻲ ﺑﺎﻟﺪرﺟ ــﺔ اﻻوﻟ ــﻰ ﻓ ــﻜﻞ ﺷ ــﺨﺺ ﻳﺘﻤﻨﻰ‬

‫اﻟﺰﻣﻴﻞ ﻋﺒﺪا‪ L‬ﻓﻼﺗﻪ ﻳﺴﺘﻌﺮض اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت وﺑﺠﺎﻧﺒﻪ ﻧﻮر‬

‫ان ﻳﻘ ــﺪم ﺷ ــﻴﺌﺎ ﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻪ وﻓ ــﻖ ﺗﺨﺼﺼﻪ‪ .‬ورد‬ ‫ﺑﺴ ــﺆال ﻋﻠﻰ اﻟﻘ ــﻮل‪ :‬ﺳ ــﺎﺑﻘﻰ اﺗﺤﺎدﻳﺎ )ﻏﺼﺐ(‬ ‫ﻋﻨﻬ ــﻢ وﻋﻦ اﻟﺤﻀﻮر اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮي اﻟﻤﺘﻨﻮع ﻗﺎل‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻫ ــﻢ ﻓﻲ ﻗﻠﺒ ــﻲ ﻛﻤﺎ‬ ‫اﻧ ــﺎ ﻓﻲ ﻗﻠﻮﺑﻬﻢ وﺟﻤﻴﻞ ﺟ ــﺪا ان اﻟﻼﻋﺐ ﻳﺤﺼﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺐ ﺟﻤﺎﻫﻴ ــﺮ اﻻﻧﺪﻳﺔ اﻻﺧ ــﺮى ﻣﺜﻞ اﻧﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﻬ ــﻼل واﻻﻫﻠ ــﻲ واﻟﺸ ــﺒﺎب‪ ،‬واﻧﺎ اﻟﻴ ــﻮم ﻻﻋﺐ‬

‫ﻧﺼﺮاوي وﺣﻮل ﻋﺪم ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻪ اﻻﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻗﺎل‪ :‬ان اﻟﻤﺪرب ﻛﺎن ﻟﻪ ﺗﻜﺘﻴﻚ‬ ‫ﻣﻌﻴ ــﻦ اراد ﺗﻄﺒﻴﻘ ــﻪ‪ .‬وﺣﻮل ﺣﺪﻳﺜ ــﻪ ﻣﻊ اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫ﻣﺼﻄﻔ ــﻰ ﺑﺼﺎص واﻋﺠﺎﺑﻪ ﺑﺎداﺋ ــﻪ ﻗﺎل‪ :‬ان ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌﺸ ــﻖ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﻳﺴﺘﻤﺘﻊ ﺑﺎداﺋﻪ ﻓﻬﻮ ﻻﻋﺐ‬ ‫ﻣﻤﺘﻊ واﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﻴﻮﻟﻬﺎ ﺗﺴ ــﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﺑﻠﻌﺒﻪ واﺗﻤﻨﻰ ﻟﻪ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪.‬‬



‫‪    -    !"#$‬‬

‫‪7-8 9:‬‬

‫أﺧـ ـ ـ ـ ـﻄ ـ ـ ـ ــﺎء‬‫اﻟـ ـ ـﺤـ ـ ـﻜــ ــﺎم ﻫ ـ ــﺬا‬ ‫اﻟ ـﻤــﻮﺳــﻢ وﺿﻌﺖ‬ ‫ﻟ ـ ـ ـﺠ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺔ ﻋ ـ ـﻤـ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺎ ﻓــﻲ ﺣــﺮج‪،‬‬ ‫واﻟـ ـ ـ ـ ـ ــﻮاﺿـ ـ ـ ـ ـ ــﺢ‬ ‫أن اﻟـ ـﺤـ ـﻜـــﺎم ﻗــﺪ‬ ‫اﻏﺘﺮوا ﺑﻨﺠﺎﺣﺎت اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫واﺳ ـﺘ ـﻜــﺎﻧــﻮا ﻟ ـﻬــﺎ ﻓ ـﻜــﺎن اﻟـﺴـﻘــﻮط‬ ‫اﻟﻤﺒﻜﺮ‪.‬‬ ‫ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﻻ‬‫ﺗﻌﺘﺮف ﺑﺎﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫وﻻ اﻟ ـ ـﻤـ ــﺎﺿـ ــﻲ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻴــﻞ‪ ،‬وﻟـﻴــﺲ‬ ‫ﻟــﻠــﻌــﺮاﻗــﺔ ﻣــﻴــﺰة‪،‬‬ ‫ﻓـــﺎﻟـ ـﻔـ ـﺘـــﺢ اﻟـ ـ ــﺬي‬ ‫ﻋ ـ ــﺮف اﺿـ ـ ــﻮاء‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻮات ﻣﻌﺪودة ﻳُﺴﻘﻂ اﻟﻌﺎﺋﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﻖ اﻟﻨﻬﻀﺔ ﺑﺎرﺑﻌﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺎرد واﻟﺤﺎﺿﺮ ﻟﻠﻨﻤﻮذﺟﻲ وﻫﻜﺬا‬ ‫ﻫﻲ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﻋﻤﻞ ﻳﺜﻤﺮ‪.‬‬


‫) (    ‬

‫; ‪+<F+‬‬

‫‪@ 7B.+B‬‬

‫ﻣﺤ ــﺎوﻻت ﺗﻮﺟﻴ ــﻪ اﻻﻧﺘﻘ ــﺎدات وﻟﻔ ــﺖ اﻧﻈ ــﺎر‬ ‫ﺗﺠ ــﺎه ﻣﺪرب ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﺤﺎد ﺑﻴﻨﺎت ﻫﻲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﺑﺎﺋﺴ ــﺔ‬ ‫وﻣﻜﺸ ــﻮﻓﺔ ﻟﺘﺸ ــﺘﻴﺖ اﻧﻈﺎر ﻋ ــﻦ اﻟﺘﻘﺼﻴ ــﺮ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ‪،‬‬ ‫ﻓﺒﻴﻨ ــﺎت ﻟﻢ ﺗﻬﻴﺄ ﻟﻪ أﺑﺴ ــﻂ ﻋﻮاﻣﻞ اﻟﻨﺠ ــﺎح‪ ،‬ﻓﻜﺎﻓﺔ اﻟﻔﺮق‬ ‫ﺗﺸ ــﺎرك ﺑﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﺑﻼﻋﺒﻴﻦ ﻣﺤﻠﻴﻴ ــﻦ وﻇﺮوف‬ ‫ﻧﻔﺴﻴﺔ ﻟﻠﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻣﻌﺮوﻓﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬وﻣﺴﺄﻟﺔ ﻋﺪم‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ ﻫﻲ ﺑﻴ ــﺖ اﻟﻘﺼﻴﺪ ﻧﻬﺎ ﺗﺆﻛﺪ ﻋﺠﺰ‬ ‫ا[دارة ﻓﻲ إﻳﺠﺎد اﻟﺤﻠﻮل واﻟﺘﺸ ــﺒﺚ ﺑﺎﻟﻜﺮﺳ ــﻲ‪ ،‬وﻟﺘﻜﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺄﻟﺔ ﺻﺮﻳﺤﺔ ﺧﺴ ــﺮ اﻻﺗﺤﺎد ﻣﻦ اﻟﻌﺮوﺑﺔ ﺑﺎﻟﺘﺤﻜﻴﻢ‬ ‫أو ًﻻ وﺑﺴﻠﺒﻴﺔ ا[دارة ﺛﺎﻧﻴ ًﺎ‪ ..‬ﻻ ﻗﻴﺪ ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ وﻻ ﺗﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‪ ،‬وﺑﻴﻨﺎت ﺑﺮيء وإﻳﺠﺎﺑﻴﺎﺗﻪ واﺿﺤﺔ ﻟﻠﻌﻴﺎن‪.‬‬

‫ﻗﺪم اﻫﻠ ــﻲ واﻟﻨﺼﺮ واﺣﺪة ﻣﻦ أﻣﺘﻊ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫رﻏ ــﻢ ﺧﻠﻮّ ﻫﺎ ﻣﻦ اﻫﺪاف‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﻣﻤﺘﻌﺔ‬ ‫وﻣﺜﻴ ــﺮة وﻫﺠﻤ ــﺎت ﻣﺘﺒﺎدﻟﺔ ﻫﻨﺎ وﻫﻨ ــﺎك ﻋﺎﺑﻬﺎ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﺟ ــﻮاء اﻟﻤﺸ ــﺤﻮﻧﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺘﺎﺑ ــﻊ ﻟ ــﺮدة اﻟﻔﻌ ــﻞ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻨﺎدﻳﻴ ــﻦ ﻳﻠﺤ ــﻆ ﻋﺘﺒﺎ أﻫﻼوﻳ ــﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤ ــﺪرب ﺑﻴﺮﻳﺮا‬ ‫ﻳﺨﺘ ــﺺ ﺑﺘﻐﻴﻴ ــﺮ ﺧﺎﻧ ــﺎت اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻞ‬ ‫اﻧﺘﻘ ــﺎدات ﻧﺼﺮاوﻳ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤ ــﺪرب ﻛﺎرﻳﻨﻴ ــﻮ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻓﻠﺴ ــﻔﺘﻪ اﻟﺘ ــﻲ أﺿﺎﻋﺖ اﻟﻔﻮز‪ ،‬وﻓﻲ ﻛﻠﺘ ــﺎ اﻟﺤﺎﻟﺘﻴﻦ أن‬ ‫ذﻟﻚ ﻻ ﻳﺤﺠﺐ ﻋﻤﻞ اﻻﺛﻨﻴﻦ ﻻ ﺳﻴﻤﺎ ﺑﻴﺮﻳﺮا اﻟﺬي ﺟﻌﻞ‬ ‫ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻳﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺪار اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ دﻓﺎﻋﻪ‬ ‫ﻣﻜﺸﻮف‪ ،‬وﻛﺎرﻳﻨﻴﻮ ﻳﺤﺘﺎج ﺟﺮأة أﻛﺜﺮ ﻓﻲ اﻟﻬﺠﻮم‪.‬‬


‫!‪2 > \E!58 $%""2!*< !7 ; %!*7+‬‬

‫ واﺻﻞ ﻧﺎﻳﻒ‬‫ﻫـ ــﺰازي ﺗﺴﺠﻴﻠﻪ‬ ‫ﻟ ـ ــˆﻫ ـ ــﺪاف ﻓـﺒـﻌــﺪ‬ ‫أن اﻓﺘﺘﺢ أﻫــﺪاف‬ ‫ﻓ ــﺮﻳـ ـﻘ ــﻪ ﻓـ ــﻲ أول‬ ‫ﻟـ ـﻘ ــﺎء‪ ،‬ﻋـــﺎد وﻛ ــﺮر‬ ‫ﻫﻮاﻳﺘﻪ ﺑﺑﺎﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﺠﻴﻞ‬ ‫ﻮﻳ‬ ‫وﻗــﺎد اﻟﺸﺒﺎب ول ﻓــﻮز ﻓﻲ دوري‬ ‫ﺷﺒﺎﺑﻲ‪.‬‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‪ ..‬ﻫﺰازي ﻣﻜﺴﺐ ﺷﺒﺎﺑ‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ اﻣـ ـﺘ ــﺪح ﻣ ـ ــﺪرب اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب‬‫ﺑـ ـ ــﺮودوم اﻟـﻤـﻠـﻌــﺐ ﺑ ـﻌــﺪ ﻓــﻮزه‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻌﻠﺔ‪ ،‬وﻋﻘﺐ ﺧﺴﺎرﺗﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﻻﺗﺤﺎد اﻣﺘﺪح روح ﻻﻋﺒﻲ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد وﻗــﺎل ﻳﺠﺐ أن ﺗﺪرس‪،‬‬ ‫وﺟـﻤـﻴــﻊ ﺗـﺼــﺮﻳـﺤــﺎت ﺑـــﺮودوم‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ ﻓﻨﻴﺔ ﻛﻌﻤﻠﻪ‪.‬‬

‫) ‪ &' (#%‬‬ ‫‪*+, .. -/0‬‬ ‫ ‪ 1 2-‬‬ ‫‪3,4 3‬‬ ‫‪.. " %‬‬ ‫‪ %/ #56‬‬ ‫‪ $7  "#84%‬‬ ‫  !> ‪ - =#‬‬ ‫  !‬

‫ﺗﻮاﺻﻠﺖ ا[ﺛﺎرة ﻓﻲ اﺳ ــﺒﻮع اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﺗﻮﻮاﺻ‬ ‫دوري ﻋﻋﺒ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴ ــﻒ ﺟﻤﻴﻞ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻃﺎح ﺿﻴﻒ اﻟﻤﻤﺘﺎز‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ـ ﺪـﺪ ﻓﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻌﺮوﺑ ــﺔ ﺑﻤﺘﺼ ــﺪر اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ اوﻟ ــﻰ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد‪ ،‬ﺣﻴﻦ ﻛﺴ ــﺒﻪ ﻓﻲ اﻟﺠﻮف ﺑﻬﺪف ﻣﺸﺎري‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ اﻻﻻﺗ‬ ‫اﻟﻌﻨﺰي؛ ﻟﻟﻴﺴﺠﻞ اﻟﻌﺮوﺑﺔ أوﻟﻰ ﻣﻔﺎﺟﺂت اﻟﺪوري‪ ،‬وان‬ ‫اﻟﻌﻨﺰي؛‬ ‫اﻟﺘﺤﻜﻴ ــﻢ ﻗ ــﺪ أﺳ ــﻬﻢ ﻓﻲ ﺧﺴ ــﺎرة اﻻﺗﺤ ــﺎد‪ ،‬وﻓﻮز‬ ‫ﻛﺎن اﻟﺘﺤﺤﻜ‬ ‫ﺑﺔﺑﺑﺎرﺗﻜﺎﺑﻪ ﺟﻤﻠﺔ ﻣﻦ اﺧﻄﺎء ﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎء‪ ،‬وﺑﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﻌﺮوﺑﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮوﺑ‬ ‫ﺗﺮاﺟﻊ ااﻻﺗﺤ ــﺎد ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪ ،‬واﻟﻌﺮوﺑﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﻊ‬ ‫اﻟﺘﺎﺳ ــﻊـﻊ‪ ،‬وﻛﺎن ﻓﺮﻳﻘ ــﺎ اﻫﻠﻲ واﻟﻨﺼﺮ ﻗﺪ ﺗﻘﺎﺳ ــﻤﺎ‬ ‫اﻟﺘﺎﺳ‬ ‫ﺠﺔﻟﻟﻘﺎﺋﻬﻤﺎ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺣﻴﻦ اﻧﺘﻬﻰ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ـﻠﺒﻲ ﻓﻲ ﻟﻘ ــﺎء اﻟﻔﺮص اﻟﻀﺎﺋﻌ ــﺔ ﻟﻴﺤﺘﻞ اﻫﻠﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻠﺒﻲ‬ ‫واﻟﻨﺼـ ــﺮ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﻦ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ واﻟﺮاﺑﻊ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ‪،‬‬ ‫واﻟﻨﺼ‬ ‫ـﺪر اﻟﻬﻼل اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﻌﺪ أن ﻛﺴ ــﺐ اﻻﺗﻔﺎق‬ ‫وﺗﺼ ـ ر‬ ‫ﻼﺛﺔ أﻫﺪاف ﻟﻬﺪف ﻓﻲ ﻟﻘﺎء ﻫﻮ اŒﺧﺮ ﺷﻬﺪ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﺑﺜﻼﺛﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪﻣﺎم ﺑﺜﻼ‬ ‫اﻟﺘﺤﻜﻴﻤﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺧﺪﻣﺖ اﻟﻬﻼل‪ ،‬وأﺿﺮت ﺑﺎﻻﺗﻔﺎق‬ ‫اﺧﻄﺎء اﻟﺘﺤﺤﻜﻴ‬ ‫ذﻳﻞ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﺑﺨﺴ ــﺎرﺗﻴﻦ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺘﻴﻦ‪ ،‬واﺳ ــﺘﻌﺎد‬ ‫وأﺑﻘﺘﻪ ﻓﻲ ﻞ‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺢ اﻟﺒﻄـ ــﻞ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻧﻐﻤ ــﺔ اﻻﻧﺘﺼﺎر ﺣﻴ ــﻦ دك ﺣﺼﻮن‬ ‫ﻀﺔ ﺑﺄرﺑﻌ ــﺔ أﻫﺪاف ﻧﻈﻴﻔﺔ ﻟﺪورﻳﺲ ﺳ ــﺎﻟﻮﻣﻮ‬ ‫اﻟﻨﻬﻀﺔ‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻨﻬﻀ‬ ‫واﻟﺘﻮن واﻟﺤﻤﺪان ﻟﻴﺤﺘﻞ اﻟﻔﺘ ــﺢ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫ﻫﺪﻓﻴ ــﻦ‪ ،‬واﻟﻟﺘﻮ‬ ‫اﻟﻨﻬﻀﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﺸﺮ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﺧﻴﺮ‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫وﻳﺘﺮاﺟﻊ اﻟﻨﻨﻬﻀ‬ ‫ﻋﻮض ﻓﺮﻳﻖ ﻧﺠﺮان ﺧﺴ ــﺎرﺗﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻮﻟﺔ اوﻟﻰ‬ ‫ﻧﺠﺮان ض‬ ‫ﺣﻴﻦ ﻛﺴ ــﺐ اﻟاﻟﺮاﺋﺪ ﺑﻬﺪف ﻧﻈﻴﻒ ﺳ ــﺠﻞ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳﻖ وﺣﻴﺪ‬ ‫ﻟﻴﺼﻌﺪ ﻧﺠﺮان ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ اﻟﺴ ــﺎﺑﻊ‪ ،‬وﻳﺒﻘﻰ اﻟﺮاﺋﺪ‬ ‫اوﺳ ــﻨﻲ ﻟﻟﻴﺼ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺴ ــﺎدس‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﺨﺮج ﻛﺴ ــﺐ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻤﺮ‬ ‫ﺸ ــﻌـﻌﻠﺔ ﺑﺮأﺳ ــﻴﺔ ﻧﺎﻳﻒ ﻫﺰازي ﻟﻴﺼﻌﺪ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟاﻟﺸ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺜﺎﻣ ــﻦ‪ ،‬وﻳﺘﺮاﺟ ــﻊ اﻟﺸ ــﻌﻠﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛ ــﺰ‬ ‫ﻟﻠﻠﻤ‬ ‫اﻟﺤ ــﺎدي ﻋﺸ ــﺮ‪ ،‬وﺗﻌﺎدل اﻟﺘﻌ ــﺎون واﻟﻔﻴﺼﻠﻲ‬ ‫ﺑﻬ ــﺪف ﻟﻬﺪف ﻟﻴﺤﺘﻞ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻌﺎﺷ ــﺮ‬ ‫ﺑﻬ‬

‫ ‪i'W-‬‬ ‫ ‪Ie-‬‬ ‫ ‪@,W-‬‬ ‫  ‪`6O‬‬ ‫ ‪ 5&-‬‬ ‫ ‪;#‬‬ ‫ ‪( -‬‬ ‫} ‬ ‫ ‪~L E-‬‬ ‫ ‪0:>-‬‬ ‫ ‪:>,-‬‬ ‫ ‪6> E-‬‬ ‫ ‪`6 5W-‬‬ ‫ ‪ ]&-‬‬ ‫ ‪yW‬‬

‫>‪J‬‬‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬

‫‪x4‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬

‫‪g¤IckG*gG¢²*gMcŸœ+’yG*e¤-y‬‬‫‪kG*gG¢²*gMcŸœ+’yG*e¤-y‬‬‫>;‪l6G l- 2L,=  /U I‬‬ ‫‬ ‫‪S‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‪D‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‪D‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‪D‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‪D‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‪D‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‪D‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‪D‬‬ ‫‬ ‫‪D‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‪D‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‪D‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‪D‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‪D‬‬ ‫‬ ‫‪D‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‪S‬‬ ‫‬ ‫‪D‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‪D‬‬ ‫‬ ‫‬

‫وﻳﺴﺘﻘﺮ اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺸﺮ‪ ،‬وﺷﻬﺪت اﻟﺠﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ وﻃﺒ ًﻘﺎ ﻟﻤﻮﻗﻊ إﺣﺼﺎﺋﻴﺎت اﻟﺪوري اﻟﺴﻌﻮدي ﺗﺴﺠﻴﻞ‬ ‫‪ ١٣‬ﻫﺪ ًﻓﺎ ﺑﻤﻌﺪل )‪ (١,٨٦‬ﻫﺪف ﻟﻜﻞ ﻣﺒﺎراة‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻨﺠﺢ ﻫﺪاف‬ ‫اﻟ ــﺪوري ﺑﺄرﺑﻌ ــﺔ أﻫ ــﺪاف ﻣﺨﺘﺎر ﻓﻼﺗ ــﺔ ﻓﻲ زﻳ ــﺎدة ﻏﻠﺘﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻫ ــﺪاف ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺠﻮﻟﺔ‪ ،‬ﺑ ــﻞ ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺑﻄﺎﻗ ــﺔ ﺣﻤﺮاء‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻛﻤﺎ زﻋﻢ اﻟﺤﻜﻢ ﻋﺎﻣﺮ اﻟﺸﻬﺮي؛ ﻟﻴﺘﻮﻗﻒ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻟﻘﺎء اﻟﻔﺘﺢ ﻓﻲ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ ،‬وﻛﺎن اﻟﺤﻜﻢ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻜ ــﻲ ﻗﺪ اﺳ ــﺘﻔﺘﺢ اﻟﻜﺮوت اﻟﺤﻤﺮاء ﻓﻲ اﻟ ــﺪوري ﺑﻌﺪ أن‬ ‫أﺷ ــﻬﺮ أول ﺑﻄﺎﻗﺔ ﻓﻲ وﺟﻪ ﻻﻋﺐ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻓﺮﻧﺎﻧﺪو ﻣﻴﻨﻐﺎزو‬ ‫ﺑﻌﺪ دﺧﻮل ﻋﻨﻴﻒ ﻋﻠﻰ ﻻﻋﺐ اﻟﺸﻌﻠﺔ‪ ،‬واﺣﺘﺴﺐ اﻟﺤﻜﻢ ﺗﺮﻛﻲ‬ ‫اﻟﺨﻀﻴ ــﺮ رﻛﻠﺘﻲ ﺟﺰاء ﻓ ــﻲ ﻣﺒﺎراة اﻻﺗﻔ ــﺎق واﻟﻬﻼل واﺣﺪة‬ ‫ﺳ ــﺠﻠﻬﺎ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸ ــﻠﻬﻮب ﻟﻠﻬﻼل واﺧﺮى ﻟﻼﺗﻔﺎق أﺿﺎﻋﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﺑﺎ واﻳﻐﻮا‪ ،‬وﻋﺎد اﻟﻼﻋﺒﻮن اﺟﺎﻧﺐ ﻻﺳﺘﻼم زﻣﺎم اﻟﻤﺒﺎدرة‬ ‫ﻛﻌﺎدﺗﻬﻢ ﻓﻲ ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻫﺪاف ﻣﻦ اﻟﺮﻛﻼت اﻟﺤﺮة اﻟﻤﺒﺎﺷﺮة‬ ‫ﻓﺴ ــﺠﻞ ﻻﻋ ــﺐ اﻟﻔﺘ ــﺢ إﻟﺘ ــﻮن ﺧﻮزﻳﻪ ﻓ ــﻲ ﻣﺮﻣ ــﻰ اﻟﻨﻬﻀﺔ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﺠﻞ ﻻﻋﺐ اﻟﻔﻴﺼﻠ ــﻲ ﺟﻴﻠﻤﺎﻧﻠﻴ ــﻜﺎ ﻓﻲ ﻣﺮﻣ ــﻰ اﻟﺘﻌﺎون‪،‬‬ ‫وﻣ ــﻊ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻓ ــﺈن ﻛﻞ اﻟﻔﺮق ﻗﺪ اﺳ ــﺘﻄﺎﻋﺖ‬ ‫ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ أﻫﺪاف ﻓﻴﻤﺎ اﺳ ــﺘﻘﺒﻠﺖ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ أﻫﺪا ًﻓﺎ ﻣﺎ ﻋﺪا اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫اﻟﺬي ﻣﺎ زال ﺑﺸ ــﺒﺎك ﻧﻈﻴﻔﺔ‪ ،‬واﺳ ــﺘﻘﺮت )‪ (٦‬ﻓﺮق ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ‬ ‫اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﺪأت ﻓﻴﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺠﻮﻟﺔ اوﻟﻰ وﻫﻲ )اﻫﻠﻲ‪،‬‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق‪ ،‬اﻟﺘﻌﺎون‪ ،‬اﻟﺮاﺋﺪ‪ ،‬اﻟﻌﺮوﺑﺔ واﻟﻔﻴﺼﻠﻲ( ﻓﻴﻤﺎ ﺷﻬﺪت‬ ‫ﺗﺸ ــﻜﻴﻠﺔ اﻟﻔﺮق اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ اﺧﺮى ﻓﻲ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺗﻐﻴﻴﺮًا‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺠﻮﻟﺔ اوﻟﻰ‪ ،‬وﺷ ــﻬﺪت اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ )‪ (٢٣‬ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺻﻔﺮاء‬ ‫وﺑﻄﺎﻗﺘﻴ ــﻦ ﺣﻤﺮاوﻳﻦ‪ ،‬وﺳ ــﺘﺘﻮﻗﻒ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ‬ ‫ﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﻓﻲ اﻟﺪورة اﻟﻮدﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬

‫*(‪g<¢œhHjc¤)c}0‬‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺘﻲ ﻟﻌﺒﺖ ﺣﺘﻰ اŒن‪١٤ :‬‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺘﻲ اﻧﺘﻬﺖ ﺑﻔﻮز أﺣﺪ اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ‪١٠ :‬‬

‫ﻋﺪد رﻛﻼت اﻟﺠﺰاء‪ ٣ :‬ﻋﺪد رﻛﻼت اﻟﺠﺰاء اﻟﻤﺴﺠﻠﺔ ‪٢ :‬‬ ‫ﻋﺪد رﻛﻼت اﻟﺠﺰاء اﻟﻤﻬﺪرة ‪١ :‬‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ اﻟﻔ ــﺮق ﺣﺼ ــﻮ ًﻻ ﻋﻠ ــﻰ رﻛﻼت اﻟﺠ ــﺰاء‪ :‬اﻻﺗﻔﺎق‬ ‫واﻟﻔﺘﺢ واﻟﻬﻼل )رﻛﻠﺔ ﺟﺰاء واﺣﺪة(‬ ‫اﻟﻔﺮق‬ ‫أﻓﻀﻞ ﻫﺠﻮم ‪ :‬اﻟﻬﻼل ) ‪ ٦‬أﻫﺪاف(‪.‬‬ ‫أﻗﻞ اﻟﻔﺮق ﺗﺴﺠﻴ ًﻼ ﻟˆﻫﺪاف‪ :‬اﻟﻌﺮوﺑﺔ وﻧﺠﺮان )ﻫﺪف‬ ‫واﺣﺪ(‬ ‫أﻓﻀﻞ دﻓﺎع‪ :‬اﻟﻨﺼﺮ )ﻟﻢ ﻳﺴﺠﻞ ﻋﻠﻴﻪ أي ﻫﺪف(‪.‬‬ ‫أﻛﺜﺮ اﻟﻔﺮق اﺳﺘﻘﺒﺎ ًﻻ ﻟˆﻫﺪاف‪ :‬اﻟﻨﻬﻀﺔ )‪ ٦‬أﻫﺪاف(‪.‬‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻗﺎت اﻟﻤﻠﻮﻧﺔ‬ ‫ﻋ ــﺪد اﻟﺒﻄﺎﻗ ــﺎت اﻟﺼﻔ ــﺮاء اﻟﺘ ــﻲ أﺑ ــﺮزت‪ ،٣٦ :‬وﻋ ــﺪد‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻗﺎت اﻟﺤﻤﺮاوات‪٢ :‬‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻓﺮﻳﻖ ﺣﺼﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻄﺎﻗﺎت ﺻﻔ ــﺮاوات‪ :‬اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫)‪ ٥‬ﺑﻄﺎﻗﺎت(‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻓﺮﻳﻖ ﺣﺼﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻄﺎﻗﺎت ﺣﻤ ــﺮاوات‪ :‬اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫واﻟﺸﺒﺎب )ﺑﻄﺎﻗﺔ واﺣﺪة(‬ ‫اﻟﺠﻮﻻت‬ ‫أﻛﺜﺮ ﺟﻮﻟﺔ ﺷﻬﺪت أﻫﺪاف‪ :‬اﻟﺠﻮﻟﺔ ‪ ٢٣) ١‬ﻫﺪ ًﻓﺎ(‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﺟﻮﻟ ــﺔ ﺷ ــﻬﺪت ﺑﻄﺎﻗ ــﺎت ﺣﻤ ــﺮاوات‪ :‬اﻟﺠﻮﻟﺔ ‪٢‬‬ ‫)ﺑﻄﺎﻗﺘﺎن(‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﺟﻮﻟ ــﺔ ﺷ ــﻬﺪت رﻛﻼت ﺟ ــﺰاء‪ :‬اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ ‪) ٢‬رﻛﻠﺘﺎ‬ ‫ﺟﺰاء(‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺘﻲ اﻧﺘﻬﺖ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل ا[ﻳﺠﺎﺑﻲ‪٤ :‬‬ ‫اﻟﺤﻜﺎم‬ ‫اﻫﺪاف‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﺣﻜ ــﻢ ﺳ ــﺎﺣﺔ أدار ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت‪ :‬ﺗﺮﻛ ــﻲ اﻟﺨﻀﻴ ــﺮ‬ ‫ﻋﺪد أﻫﺪاف اﻟﺪوري‪ ٣٦ :‬ﺑﻤﻌﺪل ‪ ٢٫٥٧‬ﻟﻜﻞ ﻣﺒﺎراة‬ ‫ﻋﺪد أﻫﺪاف اﻟﺸ ــﻮط اول‪ ١٥ :‬وﻋﺪد أﻫﺪاف اﻟﺸ ــﻮط )ﻣﺒﺎراﺗﺎن(‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ اﻟﺤ ــﻜﺎم إﺑ ــﺮا ًزا ﻟﻠﺒﻄﺎﻗ ــﺎت اﻟﺼﻔ ــﺮاوات‪ :‬ﺗﺮﻛﻲ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ‪٢١ :‬‬ ‫ﻋ ــﺪد أﻫ ــﺪاف اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ اﻟﻤﺤﻠﻴﻴ ــﻦ‪ ٢١ :‬ﻋ ــﺪد أﻫ ــﺪاف اﻟﺨﻀﻴﺮ )‪ ٥‬ﺑﻄﺎﻗﺎت(‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺘﻲ أدارﻫﺎ ﺣﻜﺎم ﻣﺤﻠﻴﻮن‪١٤ :‬‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﺟﺎﻧﺐ‪١٥ :‬‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﺒﺎراة ﺷﻬﺪت أﻫﺪا ًﻓﺎ‪ :‬اﻟﺸﺒﺎب واﻻﺗﺤﺎد )‪.(٤ - ١‬‬ ‫رﻛﻼت اﻟﺠﺰاء‬ ‫‪?4 (- J‬‬

‫‪J{- z2&- y!4‬‬ ‫‬ ‫‪S‬‬ ‫|‬ ‫‬ ‫‪D‬‬ ‫|‪D‬‬ ‫‬ ‫‪D‬‬ ‫|‬ ‫‪D‬‬ ‫‪D‬‬ ‫|‬ ‫‬ ‫‬ ‫|‬ ‫‪S‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫_‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‪D‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‬ ‫‬


‫ ‪JGe-‬‬

‫ ‪i'W-‬‬

‫  ‪ (O‬‬

‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‪D‬‬ ‫‬

‫‪le4!,‬‬ ‫ ‪l'x<U<,-‬‬ ‫;‪<=<- / /'!:‬‬ ‫‪€  E-  Ak‬‬ ‫‪*x hOƒ'k‬‬

‫ ‪;#‬‬ ‫ ‪@,W-‬‬ ‫ ‪@,W-‬‬ ‫ ‪Ie-‬‬ ‫ ‪~L E-‬‬

‫‪D‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬

‫‪o0 Y‬‬ ‫ ‪T h‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬

‫‪gkGckG*gG¢²*jcM4cdH‬‬ ‫ ‪0:>-‬‬ ‫  ‪`6O‬‬ ‫  !‪NODDT>0‬‬ ‫ ‪( -‬‬ ‫ ‪~L E-‬‬ ‫ ‪NODDS\/ %‬‬ ‫ ‪@,W-‬‬ ‫ ‪;#‬‬ ‫ ‪6> E-‬‬ ‫ ‪yW‬‬ ‫  >‪NODDPP‬‬ ‫ ‪:>,-‬‬ ‫} ‬ ‫ ‪Ie-‬‬ ‫ ‪`6 5W-‬‬ ‫ ‪NODDPP_"L /-‬‬ ‫ ‪ ]&-‬‬ ‫ ‪ 5&-‬‬ ‫ ‪RPPDi4 <3‬‬

‫ ‪R(2-‬‬ ‫ ‪[& -‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫=‪B‬‬ ‫ ‪\Y'-‬‬ ‫=‪B‬‬ ‫ ‪R=(-‬‬ ‫} ‬ ‫ ‪> +3‬‬ ‫ ‪\Y'-‬‬

‫ ‪R(2-‬‬ ‫ ‪K /-‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬

‫ ‪\ -‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬

‫ ‪z< E-‬‬ ‫ ‪€M-‬‬ ‫‪D‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬

‫ ‪z< E-‬‬ ‫  ‪I:‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬

‫ ‪i (-‬‬ ‫ ‪0<>63‬‬ ‫‪D‬‬ ‫_‬ ‫‪S‬‬ ‫‬ ‫‬

‫; ‪.B-2‬‬ ‫‪(O‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‚‪_D‬‬ ‫‚__‬ ‫‚_‬

‫*‪gH2cG*gG¢²*°ž¢D¢E¢µ*ž¢d<ÊG‬‬ ‫‪o:B- ;(G‬‬

‫‪JGe- -‬‬

‫ ‪< <3 1 !L3‬‬ ‫‪&G‬‬

‫‪;# le4!,‬‬



‫=< <=‪1 !L‬‬ ‫‪1( :‬‬

‫ ‪@,W- ;#‬‬

‫‪~L E- :xH&=:(kk4‬‬



‫=< <=‪1 !L‬‬ ‫ ‪( - ~L E-‬‬ ‫‪1( :‬‬

‫ ‪JGe-‬‬

‫ ‪i'W-‬‬

‫ ‪  W A‬‬

‫ ‬

‫‪31‬‬ ‫‪    ( )     -    !"#$‬‬


‫‪ ; %q7&> * 7;B'+'B0!H> /-+7R) ,!/‬‬ ‫  ‪) -  6 1‬‬

‫ﺷ ــﺪد ﻋﺒﺪا` اﻟﺒﺮﻗ ــﺎن رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻻﺣﺘ ــﺮاف وﺷ ــﺆون اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﺑﺎﺗﺤﺎد‬ ‫ﻛ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﻋﻠ ــﻰ أن اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﻟ ــﻦ ﺗﻨﻮب‬ ‫ﻋ ــﻦ أي ﻻﻋ ــﺐ ﻓ ــﻲ ﻋﻤ ــﻞ اﻟﻤﺨﺎﻟﺼ ــﺎت‬ ‫واﻟﺘﺴ ــﻮﻳﺎت ﻣﻊ اﻧﺪﻳﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪» :‬ﻧﺤﻦ‬ ‫ﺟﻬ ــﺔ ﻓﺼﻞ ﺑﻴﻦ اﻃﺮاف وﻟﺴ ــﻨﺎ وﻛﻼء‬

‫ﺣ ــﺪ«‪ .‬ﺟﺎء ذﻟﻚ ﻓﻲ رده ﻋﻠﻰ ﺗﺴ ــﺎؤل ﻟـ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﺣﻮل إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ اﻟﺴ ــﻤﺎح ﻟﻨﺎدي‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد ﺑﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻣﺤﺘﺮﻓﻴﻪ اﻟﺠﺪد ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﺗﻘ ــﻮم اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﺑﺤﺴ ــﻢ ﻣﺴ ــﺘﺤﻘﺎت‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ووﻛﻼء اﻋﻤﺎل ﻟ ــﺪى اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﻣﻦ اﺳ ــﺘﺤﻘﺎﻗﺎت اﺧﻴﺮ ﻟﺪى اﺗﺤﺎد ﻛﺮة‬ ‫اﻟﻘ ــﺪم‪ .‬وأﺿ ــﺎف‪ :‬ﻫ ــﺬا اﻻﻗﺘ ــﺮاح ﻗﺎﺋ ــﻢ‬ ‫ﺑﺸ ــﺮط ﻣﻮاﻓﻘﺔ أﺻﺤﺎب اﻟﺤﻘﻮق ﺳﻮاء‬

‫ﻛﺎﻧ ــﻮا ﻻﻋﺒﻴ ــﻦ أو ﻏﻴﺮﻫ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﺪوﻟﺔ‬ ‫اﻟﺪﻳﻮن واﻟﻤﺴ ــﺘﺤﻘﺎت‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨـ ـ ًﺎ أن ﻧﺎدي‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻫ ــﻮ واﺣﺪ ﻣ ــﻦ ﺛﻼﺛ ــﺔ أﻧﺪﻳﺔ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻛﺸ ــﻮﻓﺎﺗﻬﺎ ﺣﺘ ــﻰ اŒن وﻫ ــﻲ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد وﻫﺠ ــﺮ واﻟﺒﺎﻃ ــﻦ‪ ،‬واﻟﺜﻨﺎﺋ ــﻲ‬ ‫اﺧﻴﺮ ﻓﻲ دوري رﻛﺎء‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﺒﺮﻗﺎن أن ﻟﺠﻨﺘﻪ ﺳ ــﺘﻌﻘﺪ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋً ــﺎ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻔﺘﺮة ﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ‬

‫اﻟﻘﻮاﺋ ــﻢ‪ ،‬واﻟﻮﻗ ــﻮف ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﺟﺮى‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻓﺘ ــﺮة اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ اوﻟ ــﻰ‪ ،‬وﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻮاﻋﻴ ــﺪ ورش اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺰم اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﺘﺜﻘﻴﻒ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﺑﻨﻈﺎم اﻻﺣﺘﺮاف وﻋﻤﻞ وﻛﻼء‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳ ــﺘﻌﻘﺪ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﻣﺆﺗﻤﺮًا‬ ‫ﺻﺤﻔﻴًﺎ ﺗﺸﺮح ﻓﻴﻪ ﻛﻞ ﻣﺎ ﺟﺮى ﻓﻲ ﻓﺘﺮة‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ اوﻟﻰ‪.‬‬


‫=‪ K )2=r H""" (+‬‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻣﺘﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﻴﻚ اﻟ ــﺬي ﺣﺼ ــﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﻼﻋ ــﺐ‪ ،‬اﻟ ــﺬي اﻛﺘﺸ ــﻒ اﻻﻣ ــﺮ أﻣ ــﺲ ﻋﻠ ــﻰ اﻋﺘ ــﺮاض ﻣﻦ اﻟﺒﻨ ــﻚ ﺗﻤﻬﻴ ــﺪا ﻟﺘﺼﻌﻴﺪ‬ ‫  ‪ -‬‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﻤﺤﺘ ــﺮف اﻟﻤﻐﺮﺑ ــﻲ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻓ ــﻮزي ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﺗﻮﺟﻪ ﻻﺣ ــﺪ اﻟﺒﻨﻮك ﻟﺼﺮف اﻟﺸ ــﻴﻚ اﻟﻤﻮﺿ ــﻮع ﻣﺎﻟﻢ ﻳﺘ ــﻢ ﺗ ــﺪارك اﻟﻮﺿﻊ وﺣﻠﻪ‬ ‫ﻇﻬ ــﺮت ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﺟﺪﻳ ــﺪة داﺧ ــﻞ ﻧ ــﺎدي وﺣﺼ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﺿﻮﺋﻪ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻋﻠﻰ ﻣﺨﺎﻟﺼﺔ وﻓﻮﺟﺊ ﺑﻌﺪم وﺟﻮد رﺻﻴﺪ‪ ،‬وﺣﺼﻞ ﻓﻮزي ﺑﺎﻟﻄﺮق اﻟﻮدﻳﺔ‪.‬‬


‫‪ B“L!(&”L VE ƒ  JB;  ; % E‬‬ ‫  !> ‪ - 56‬‬

‫ﻗﺪﻣ ــﺖ إدارة ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫ﺻﺒ ــﺎح أﻣ ــﺲ اﺣﺘﺠﺎﺟً ﺎ رﺳ ــﻤﻴًﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﺑﺎﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﺑﺈﻟﻐ ــﺎء اﻟﺒﻄﺎﻗ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺣﺼ ــﻞ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻻﻋﺐ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اول ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘ ــﺪم ﻣﺨﺘ ــﺎر ﻓﻼﺗﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺒﺎراة‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ أﻣ ــﺎم ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻌﺮوﺑ ــﺔ‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ دوري ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴ ــﻒ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻞ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴ ــﻦ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻀﻤﻦ اﻻﺣﺘﺠﺎج اﻟﻠﻘﻄﺎت‬ ‫واﻟﺼﻮر اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺆﻛﺪ ﻋﺪم ﺻﺤﺔ‬ ‫ﻗ ــﺮار ﺣﻜﻢ اﻟﻠﻘ ــﺎء ﻋﺎﻣﺮ زاﻫﺮ ﻓﻲ‬

‫ﻣﻨ ــﺢ اﻟﺒﻄﺎﻗ ــﺎت ﻟﻼﻋﺐ اﺳ ــﺘﻨﺎدا‬ ‫ﻟﻼﺋﺤﺔ اﻻﻧﻀﺒﺎط اﻟﻤﻌﻤﻮل ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺗﺠ ــﺪر ا[ﺷ ــﺎرة إﻟ ــﻰ أن‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﺳ ــﺒﻖ وأن اﺗﺨﺬ ﻗﺮارًا ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺼ ــﻮر ﺑﺈﻟﻐ ــﺎء ﺑﻄﺎﻗ ــﺔ ﺣﻤ ــﺮاء‬ ‫ﻣﻨﺤﻬ ــﺎ اﻟﺤﻜ ــﻢ اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﺧﻠﻴ ــﻞ‬ ‫ﺟ ــﻼل ﻟﻼﻋﺐ اﻟﻬ ــﻼل ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺪوﺳ ــﺮي ﻓ ــﻲ ﻣﺒ ــﺎراة أﻣ ــﺎم‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ وﺗﻢ اﺗﺨ ــﺎذ اﻟﻘﺮار ﺑﺈﻟﻐﺎء‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ وﻓ ًﻘ ــﺎ ﻟﻠﻮاﺋﺢ واﻧﻈﻤﺔ‪،‬‬ ‫وﻛﺎن ﻗ ــﺪ أﺟﻤﻊ ﺧﺒ ــﺮاء اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺨﻄﺄ اﻟ ــﺬي ارﺗﻜﺒ ــﻪ ﺣﻜﻢ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة ﻋﺎﻣﺮ زاﻫﺮ ﺑﻤﻨﺢ ﻣﺨﺘﺎر‬ ‫ﻓﻼﺗ ــﺔ ﺑﻄﺎﻗﺘﻴ ــﻦ ﺻﻔﺮاوﻳﻦ وﻣﻦ‬ ‫ﺛﻢ ﺣﻤﺮاء‪.‬‬

‫(‪pN)FFlAb‬‬ ‫‪9/  : :!#% ; 4‬‬ ‫‪* %  %+ <   #‬‬

‫ &‪) - ?+ %‬‬

‫أﻋﻠﻨ ــﺖ إدارة ﻧﺎدي اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻋﻦ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻋﻘ ــﺪ اﺣﺘﺮاﻓﻲ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻼﻋ ــﺐ ﻋﻴﺴ ــﻰ اﻟﻤﺤﻴﺎﻧ ــﻲ ﻟﻤ ــﺪة ﻣﻮﺳ ــﻤﻴﻦ ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ ‪ ٤‬ﻣﻼﻳﻴﻦ‬ ‫رﻳ ــﺎل ﺑﻮاﻗ ــﻊ ﻣﻠﻴﻮﻧﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻨﺔ‪ .‬وﻛﺎن اﻟﻤﺤﻴﺎﻧﻲ ﻗﺪ ﺣﺼﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺨﺎﻟﺼ ــﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﻧﺎدﻳﻪ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ اﻫﻠﻲ اﻟ ــﺬي وﻗﻊ ﻟﻪ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻧﻄﻼق اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻟﻤﺪة ‪ ٣‬ﺳ ــﻨﻮات‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﻤﺪرب‬ ‫اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟ ــﻲ ﺑﻴﺮﻳ ــﺮا أﺑﺪى ﻋﺪم رﻏﺒﺘﻪ ﻓﻲ اﺳ ــﺘﻤﺮار ﻋﻴﺴ ــﻰ ﻣﻊ‬ ‫اﻫﻠﻲ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧﺮى أﺑ ــﺪى ﻣﺪرب اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻣﻴﺸ ــﻴﻞ ﺑﺮودوم‬ ‫رﺿ ــﺎه اﻟﺘﺎم ﻋﻦ أداء ﻻﻋﺒﻲ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻓﻲ ﻟﻘﺎء‬ ‫أﻣ ــﺲ اول أﻣﺎم اﻟﺸ ــﻌﻠﺔ‪ ،‬واﻟ ــﺬي اﻧﺘﻬﻰ ﺷ ــﺒﺎﺑ ّﻴًﺎ ﺑﻬﺪف دون‬ ‫رد‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺪًا ﺑﺎﻟﻤﺠﻬﻮد اﻟﻜﺒﻴﺮ واﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻤﻴﺰ اﻟﺬي ﻇﻬﺮوا‬ ‫ﺑ ــﻪ ﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎء رﻏﻢ اﻟﻨﻘﺺ اﻟﻌﺪدي ﻓ ــﻲ ﺻﻔﻮف اﻟﻔﺮﻳﻖ‪ .‬ﻣﻘﺪﻣًﺎ‬ ‫ﺷﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻗﺪﻣﻮه ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﺑﺮودوم ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺼﺤﻔ ــﻲ اﻟﺬي ﻋﻘﺐ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة أﻧﻪ ﻋﻤﻞ ﺧﻼل اﻳﺎم اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﺴﻠﺒﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺻﺎﺣﺒﺖ ﻟﻘﺎء اﻻﺗﺤﺎد‪ ،‬وﻣﺴﺢ اﻟﺼﻮرة اﻟﺴﺎﻟﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﻇﻬﺮ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أن ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ ذﻟﻚ ﻇﻬﺮت ﻓﻲ ﻟﻘﺎء اﻟﺸ ــﻌﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟﻰ أن اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻲ ﻛﺎن ﻓﻲ اﻟﻠﻘ ــﺎء أﻛﺜﺮ ﺧﻄﻮرة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸ ــﻌﻠﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻠﻘﺎء اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺪًا ﺑﺄرﺿﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﻌﺐ‪ ،‬وﺗﺤﺴﻨﻬﺎ ﻋﻦ ﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬

‫‪? / '@ 9( : " B‬‬ ‫‪CD#% E(  .. 9FG‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﺗﺪرﻳﺒﺎت اﻻﺗﺤﺎد‬


‫[‪65 4 D+(, -* oS $Z‬‬

‫!& ' ‪) -‬‬

‫أﻛ ــﺪ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋﺎم ﻛ ــﺮة اﻟﻘﺪم ﺑﻨ ــﺎدي اﻟﻨﺼﺮ ﺳ ــﺎﻟﻢ اﻟﻌﺜﻤ ــﺎن أن ﻓﺮﻳﻘﻪ‬ ‫ﺗﻌﺮض ﻟﻈﻠﻢ ﺗﺤﻜﻴﻤﻲ واﺿﺢ ﻓﻲ ﻣﺒﺎراﺗﻪ أﻣﺎم اﻫﻠﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل اﺧﻄﺎء‬ ‫اﻟﺘﻲ وﻗﻊ ﺑﻬﺎ اﻟﺤﻜﻢ ﻓﻬﺪ اﻟﻤﺮداﺳ ــﻲ وأﺛﺮت ﻋﻠﻰ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﻤﺒﺎراة ﺑﺸﻬﺎدة‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺤﻠﻠﻴ ــﻦ واﻟﻨﻘ ــﺎد وﻣﻨﻬﺎ رﻛﻠ ــﺔ اﻟﺠ ــﺰاء ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺤﺘﺴ ــﺒﺔ ﻟﻼﻋﺐ‬ ‫ﺣﺴ ــﻦ اﻟﺮاﻫﺐ ‪ .‬وﻗﺎل ﻧﺤ ــﻦ ﻓﻲ اﻟﻨﺼﺮ ﻛﻨ ــﺎ أول اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﻴﻦ ﺑﺪﻋﻢ اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي وإﻋﺎدة اﻟﺜﻘﺔ ﻟﻪ وﻛﺎن ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻨﺎ ﺟﻠﺐ ﺣﻜﺎم أﺟﺎﻧﺐ ﻓﻲ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ إﻻ أﻧﻨﺎ ﻟﻢ ﻧﺘﺠﺎوب ﻣﻊ اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺬﻟﻚ ﺣﺮﺻ ًﺎ‬ ‫ﻣﻨﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻜﻢ اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﺬي ﻻ ﻧﻨﺸ ــﺪ ﻣﻨﻪ ﺳ ــﻮى اﻟﻌ ــﺪل وا[ﻧﺼﺎف‬ ‫وإﻋﻄ ــﺎء ﻛﻞ ذي ﺣ ــﻖ ﺣﻘ ــﻪ ﺑ ــﻞ إﻧﻨﺎ أﻳﻀ ــﺎ اﻟﺘﺰﻣﻨﺎ ﺑﻀﺒ ــﻂ اﻟﻨﻔﺲ ﺑﻌﺪم‬ ‫اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ ﻋﻦ اﺧﻄﺎء اﻟﻤﺘﻜﺮرة ﻣﻦ اﻟﺤﻜﺎم ﺑﺤ ــﻖ اﻟﻨﺼﺮ وﻟﻢ ﻳﺼﺪر ﻣﻨﺎ‬ ‫أي ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻋﻠﻰ أﻣﻞ أن ﻳﺴﺘﻌﻴﺪ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ ﻫﻴﺒﺘﻪ وﻧﺸﺎﻫﺪ ﻣﻨﻬﻢ ﺻﻮرة‬ ‫ﺗﻌﻴ ــﺪ ﻟﻠﺤﻜﻢ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺑﺎﻟﻔﻌ ــﻞ ﻣﻜﺎﻧﺘﻪ وﻫﻴﺒﺘ ــﻪ اﻻ اﻧﻨ ــﺎ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﺻﺪﻣﻨﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ أول ﺟﻮﻟﺘﻴ ــﻦ ﺑﺄﺧﻄﺎء ﺑﺪاﺋﻴﺔ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺴ ــﻜﻮت ﻋﻠﻴﻬﺎ واﻟﺨﻮف ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺨ ــﻮف ﻣﻤ ــﺎ ﺗﺤﻤﻠﻪ اﻟﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت اﻟﻘﺎدﻣﺔ وﺧﺼﻮﺻ ًﺎ وإﻧﻨ ــﺎ ﻣﻘﺒﻠﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮﺳﻢ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺑﺬﻟﺖ ﻓﻴﻪ ﻛﻞ اﻟﻔﺮق ﺟﻞ إﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻬﺎ وﻛﺒﺮت ﻓﻴﻪ ﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ وﻫ ــﺬا ﻳﺘﻄﻠﺐ وﺟﻮد ﺗﺤﻜﻴﻢ ﻳﺴ ــﺎﻳﺮ اﻟﺘﻄ ــﻮر اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻠﻔﺮق‬ ‫ﻣﺘﻤﻨﻴـ ـ ًﺎ أن ﺗﻜﻮن ﻓﺘﺮة اﻟﺘﻮﻗﻒ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻠﺤﻜﺎم وﻟﺠﻨﺘﻬﻢ ﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺣﺪث وﺑ ــﺪء ﺻﻔﺤﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻣ ــﻊ ﻋﻮدة اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺎت ﺗﻌﻴﺪ‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﻜﻴﻢ ﺛﻘﺘﻪ ﻟﺪى ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﻴﻦ ‪.‬‬

‫' !‪(0 4‬‬ ‫‪  (osn) #$‬‬ ‫  ‪) -‬‬

‫اﻟﻨﺼﺮ ﻳﺘﺠﺎوز اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ ﺑﺜﻼﺛﺔ أﻫﺪاف‬

‫  ‪ -‬‬

‫ﺗﺼﺪر اﻟﻬﻼل ﻓﺮق دوري ﻛﺄس اﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻓﻬﺪ ﻓ ــﻲ اﻓﺘﺘ ــﺎح اﻟﺠﻮﻟﺔ اوﻟ ــﻰ اﻟﻴﻮم ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﻌﻠﺔ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻗﻮاﻣﻬﺎ ﻋﺸ ــﺮة‬ ‫أﻫ ــﺪاف دون رد ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻠﻌ ــﺐ ﻧﺎدي اﻟﻬ ــﻼل‪ ،‬وﻓﺎز‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻫﻠﻲ ﺣﺎﻣ ــﻞ اﻟﻠﻘﺐ ﻋﻠﻰ ﻧﻈﻴ ــﺮة اﻟﻨﻬﻀﺔ‬ ‫ﺑﻬﺪﻓﻴ ــﻦ دون ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻠﻌ ــﺐ ﻧ ــﺎدي اﻫﻠ ــﻲ‬ ‫ﺑﺠ ــﺪة‪ .‬وﺧﺴ ــﺮ اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺑﺜﻼﺛ ــﺔ‬

‫أﻫ ــﺪاف ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ﻫﺪﻓﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﺎد ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا` اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺑﺒﺮﻳ ــﺪة ‪ ،‬وﺗﻐﻠﺐ اﻟﻨﺼﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ ﺑﺜﻼﺛﺔ أﻫﺪاف ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺪﻓﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ‬ ‫ﻧ ــﺎدي اﻟﻨﺼﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻔﻮق اﻟﻔﺘﺢ ﻋﻠﻰ ﻧﻈﻴﺮة اﻟﺮاﺋﺪ‬ ‫ﺑﺄرﺑﻌ ــﺔ أﻫ ــﺪاف دون رد‪ ،‬وﺧﺴ ــﺮ اﻟﻌﺮوﺑ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد ﺑﻬﺪف دون ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻠﻌﺒﻪ ﺑﺎﻟﺠﻮف‪،‬‬ ‫وأﺧﻴﺮًا ﻓﺎز اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ ﻧﺠﺮان ﺑﻬﺪف دون ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ﻧﺎدي اﻻﺗﻔﺎق ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻊ ﺧﺘ ــﺎم اﻟﺠﻮﻟﺔ ﻳﺘﺼ ــﺪر اﻟﻬ ــﻼل اﻟﻔﺮق‬

‫ﺑﺜ ــﻼث ﻧﻘ ــﺎط ﺑﻔﺎرق اﻫ ــﺪاف ﻋﻦ‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﺘ ــﺢ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ واﻫﻠ ــﻲ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ واﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﺮاﺑ ــﻊ واﻟﻨﺼﺮ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺲ واﻻﺗﺤﺎد ﺳﺎدﺳً ﺎ واﻻﺗﻔﺎق‬ ‫ﺳ ــﺎﺑﻌًﺎ‪ ،‬وﺟ ــﺎء ﺛﺎﻣ ًﻨﺎ اﻟﺘﻌ ــﺎون ﺑﺪون‬ ‫ﻧﻘﺎط ﺑﻔﺎرق اﻫﺪاف ﻋﻦ اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎﺳ ــﻊ واﻟﻌﺮوﺑ ــﺔ اﻟﻌﺎﺷ ــﺮ ﻳﻠﻴ ــﻪ‬ ‫ﻧﺠ ــﺮان ﺛ ــﻢ اﻟﻨﻬﻀ ــﺔ واﻟﺮاﺋ ــﺪ‬ ‫واﻟﺸﻌﻠﺔ أﺧﻴﺮًا‪.‬‬

‫أﻋﺘﻤﺪ ﺳ ــﻌﺎدة أﺣﻤﺪ ﻋﻴﺪ رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ )‪ (osn‬اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﻮدﻳﺔ واﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﻘﺎم ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣ ــﻦ ‪ ٢٩‬ﺷ ــﻮال وﺣﺘ ــﻰ ‪ ٣‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪١٤٣٤‬ﻫ ـ ـ اﻟﻤﻮاﻓﻖ ‪ ٩-٥‬ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ‬ ‫‪٢٠١٣‬م ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻋﻘﺪت اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ أﻣﺲ‬ ‫اﺣ ــﺪ ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺮ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم ﺑﻤﺠﻤ ــﻊ اﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻓﻬﺪ اوﻟﻤﺒ ــﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض اﺟﺘﻤﺎﻋﻬ ــﺎ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮي اول ﻟﻠﻮﻗ ــﻮف ﻋﻠﻰ آﺧﺮ‬ ‫اﻟﺘﺮﺗﻴﺒﺎت اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ ﻻﺳﺘﻀﺎﻓﺔ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﺪوﻟﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ‪ ٩ -٥‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ اﻟﺤﺎﻟﻲ واﻟﺘﻲ ﻳﺸﺎرك ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻨﺘﺨﺒﺎت‪ :‬ا[ﻣﺎرات‪،‬‬ ‫وﻧﻴﻮزﻳﻠﻨﺪا‪ ،‬وﺗﺮﻳﻨﻴﺪاد وﺗﻮﺑﺎﻏﻮ ﺑﺎ[ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴﻌﻮدي‪.‬‬



    ( )     -    !"#$

)= +78+. 

)= +78+. 

R+  B@9TW!C>> 

R+  Bo <TW!C>>  @ ?KT+!D+( ,

v!<T  v!<T , + &!Tg *8 ?B%L ( <6/—&6 $   ^[[[ r Tv H><›L <.E! 6 $ ge+ . ‚ Zx_[x_[[Z_[Zaa_[[_[[_] e+!+ ,lE99/   `[[[ )= +78+.  +D!;BTHTq €+. K6 V< Zx_[x_[[Z_[[Zx_[[_[[_^ @ @m   w[[ Zx_[x_[[Z_``] e+ . \+ &!g $Z]^]_Z`_[Z&%@L /7!1d $Z]^]_Z`_[`m8\E%# hTiB RL @ 7! )=  +78 m  ' I +'“T  +D!< 6/, > B !™ X L  7 ) ƒO pZ G # hT iB {  >   m' > I  67 % L  +( , > Z +/'8 F8 ) (b p` ?T +  2 OB 6O' >  K p^ ?T +  61  D9  *H >  K p] + OB +!V N–H >  K pw +8*T +9 > +51  K pa # 85B +/ o <(  ?T +  # 85B >  K pj +'“ T +  +/ z/‚ +  (B%@ 8  B> *H Kpy ' +/'. n 7ž ib  ( 6( ƒBF >  *H px { B -B1  & X     (B  pZ[ +'“ T  +D!< 6/, > B !'  4b! Q  +' 8T ! ž pZZ  7T 6/, > q  > L  61   o ( +!* pZ`

+!D+( , @ ?KT



+  (<+!;/+* 9 ›,  | v!<A ?8B ˜?<B' œ T  O e,  g


+? B+!k@ '6D $> ?BE%

)= +78+. 

 


 × –×      

      


  ×          

         –   

        


 ×       

jH|C—¹*jC—Ha/fƒHK“fEK&*,4*2(* 4fnCkƒ6µ*,4*2(*

‫إﻋﻼن ﻓﺮﺻﺔ اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‬

$Z]^]_Z`_[`m8\E%# hTiB RL @ 7! !(&% o(<  B !™ 7 ) ƒO L  +( , > Z[[ +/'8 F8 ) (b pZ ?T +  2 OB 6O' >  K p` ?T+ 61 D9 *H> Kp^ + OB +!V N–H >  K p] +8*T +9 > +51  K pw # 85B +/ o <(  ?T +  # 85B >  K pa +'“T +  +/ z/‚ +  (B%@ 8  B> *H Kpj ' +/'. n 7ž ib  ( 6( ƒBF >  *H py { B -B1  & X     (B  px

 

jCH|C—¹*jC—HjC”C… ¬,4*5¦CG*|CD

$Z]^]_Z`_[Z&%@L /7!1d

 


R+  Bo <TŸ>>  +!D+( , @ ?KT


v!<T ,


+K k@ d%@Tm +. - ' 1L  + B@  / e+ . ‚+ &!Tg



+. %n!T@ !&m o,T)= +8+  )= O *+ B


$Z]^]_Z[_`jL \-‚@L /7!1d $Z]^]_Z[_`yL  %# hTiB RL @ 7! +'“T  +D!< 6/, > B !™ X L  7 ) ƒO pZ # hTiB{ >!*H+\-\>I 67 %L +( ,>Z+/'8F8) (bp` ?T +  2 OB 6O' >  K p^ ?T +  61  D9  *H >  K p] + OB +!V N–H >  K pw +8*T +9 > +51  K pa # 85B +/ o <(  ?T +  # 85B >  K pj +'“T   +   +/    z/‚ +  (B% @ 8  B >  *H  K py '+/'.n  7žib  (6(ƒBF> *Hpx { B -B1  & X     (B  pZ[ +'“T  +D!< 6/, > B !'  4b! Q  +' 8T ! ž pZZ  7T 6/, > q  > L  61   o  ( +!* pZ`

 = e (‚B- +   E%g  ,% )“<  = + D >  | B X  *B/Y >  H E%   ,% + -E% )“< m 8 5 0  #, } ('T #, m  !< T 6% 6C ru`e`^xfj[g *B& '” /X 5T  X+,+!FT+FU i 5B•!B !(‚B'T7)   * 2 (‚Bv!<L <.E  I87Tv!<Tn+!FT+FU ,% E  +=-@ T +!+ /!(‚B'T+!IB “' Ib!7)   !% &>i K%X!h8 4b!4   ,%@ C–H% p @ '“ p !g  (‚B% X m/Y!   @  ? % +& 'T n!Cp+ 8—+99p+!FT+FU ,% E +!e@ D!H +!D +' 8T  +K k 0!< > +'. -B% !˜ p #:  !T ƒBF lE +7 V !™ 61  * 8B' 4b! 7  7 q8   o, 4b !   = !7U  (‚B- +   E-   4b! /7B%!1d )  G ( 99/r Tn!C 6*8T tt n B š  $Z]^]_Z`_`a nT 4' (k   + *. $ +99 +!FT+F ,  (‚BE% E  5 %>Fs '?B- e[`_wwjZ[Z`R , 4'D p@g

+!FT+F+78U =v! 8/ OPBƒ C)-E +!FT+F+78U =v!> 

ƒ 8 7IB &> 6 ' + +(F;( G !7)F 

         


    

   h d @ t a i b a h u  e d u  s a 

R+  B+' 8TW!C>>  e@ –<T7 Eg+  T)“<p+  T+ E%)“< +  E%pJ˜ = # hTiB m8\E% $Z]^]_ZZ_Zj Z[f^[+ '

4b!c7B!1d m8\E% $Z]^]_ZZ_Zj xf^[+ '

+'8+( , Z[f[[[


+' 8T 


M!m'ž+ (W!J˜ =+/Y!G !h. eEnhancement Network WANgF/<

7 Ep+!FT+FU =!7U *s7 ) Fe@ –<T7 Ep4 ' p+<<&p+!FT+FgJ˜ =!7Un: \o )  G (  > G x[T?T2 L +( ,>eZg+/'8F8) (bpZR  q  E7BT # hTiB+8—| !Fp4 ' p@ –<T G o ( rA>+D!<+'“Tƒ& K>+,+,5+ BD

G (, !' *  G .@ ?KT0!<6Kc7 p`t# hTiB{  Kpat?T+ + OB+!VXN–H% *H> Kpwt?T+ 61 D9 *H> Kp]t 4b!Q 1p^t@ ;?5 # hTiB+'  S;+D!<+'“Tƒ& K>4S? q  Epyt?T+  (% ¢X# 85  *Hpjt?T2 2 OB6O'> ' 9B% *HpZZt+  (B%@ 8  BƒBFU+D!<+'“T6 O'  *H> KpZ[t!(&%o(< B!™XL c7 pxt

+  ~ / OPBƒ C)-E

 57+78U B+ – +  E%> 

R>6F+  ~ / OPBlE *B &> em8gc!F)d!7 ?;B+ :BE%!&>š/+ pZ "`ew[[gL 8¡ax]4 7+!Ye^[gI !B 79D!U I  !B +7<  @ 8/  +‚ ‚ + :BE% p` "`ew[[g L 8 ¡ ax] 4 7 +!Y e^]g  7B + T0!<I !B I8> T) FT 8/I>(  $ 5,  -1 e % +/H g  E%  +  T )“<  E% "+ F TrK> KI G /;5)-E%{ > G e`[g

} 8/ |  X +/Y! I >   +!Y e`[g 8/T  !V  )F )   X4<!,L ;MUv!?+!@ ?KT0!< v-CE% tt nT š )-E% {  >  G  !< +'(1 } 5,  X +!FT +F

#: +h ;U+!FT+F+78U+ ;5)P< + +!T R+  B@ ' 8TW!C6  >> 

# hTiB

+' 8T+( , ewf[[[g


q5r < 


$Z]^]_Z`_`wL  %

q5r < 

¢VÉjôdÉH ÅfGƒª∏d áeÉ©dG á°ù°SDƒŸG

+' 8T 

|Y6  V<Bg+ h8+.   5+' 86   #: +h ;U * + ;59D!( e/


e/ |Y 6 V<Bg + h8 +. 5 +' 8  6    55B 99/ r T ?<B'T +  / +.  5 #: +h ;UI 

e@ –<T  Eg #:   + ;5 )“< +!U @ ?KT 0!< +!D o 

:á«dÉàdG á°ùaÉæŸG øY ø∏©J íàa óYƒe Ëó≤àd óYƒe ôNBG ɡફb ∞jQɶŸG äGAÉ£©dG

+' 8T ,


É¡ªbQ á°ùaÉæŸG º°SG á¡÷G º°SG Ω

´hô°ûe ìôW 11 áYÉ°ùdG 10 áYÉ°ùdG k k Ωƒj ÉMÉÑ°U ìÓ°UEGh ójóŒ Ωƒj ÉMÉÑ°U 7000 33698 ‹É◊G ∞«°UôdG óM’G óM’G `g1434/12/29 `g1434/12 /29 ∫ÉjQ IôeɨdG IQÉfE’Gh ≥aGƒŸG ≥aGƒŸG á«Ø∏ÿG áMÉ°ùdÉH Ω 2013/11/3 Ω 2013/11/3 ¿É°Sôa AÉæ«Ã

#: +h ;U+ ;5)P< + +!T

áæ∏©ŸG á°ù°SDƒŸG 1 ÅfGƒª∏d áeÉ©dG ¢VÉjôdÉH

R+  B+' 8( # hTiB>>  # hTiB +' 8T+( , +' 8T , L \-‚ $Z]^]_Z`_^


y^aZZZypy^ayZZZ_# $ [wx[j[[`wj_•


q5r < 


+' 8T 

'8T + /  @  W!C_+' 8 $Z]^]    #:  +h € +;K

e@ –<T  Eg #:   + ;5 )“< +!U @ ?KT 0!< +!D o 

#: +  >! >#: + > 

!Y <#: ™

* VHX+ —ƒY!  m $“Tm'm8CT +7 'Tn!C>


* VH0!H#: ™ v-CE- +7 '( 455TM! ~–FE%+ —o, 1




w``[w`]_# $ w`^`^^`_4'D 

[`w^^xx[wp[`w^^xx[]_@ [`w^^xx[j_4'D 



    ( )     -    !"#$

6&  F"H7 IJ

6&  F"H7


9 '"F 9+ *)

C D) 9$E5 *)

@'1 A 2' *-+ B *-+

H '<+ KL =E5 *,: .?

*J 9+ *)

D7E F4G' F"H7 ; (<+ => '  .?

G:5 HI+ 9+ K  1 L 8

 ( +7 B(K ( ¢&*§š<œaCCM˜ƒ7µK¢eFŒCCjpHª&*©CCDiCCE{ƒG* ,¦ƒ7{G*©ƒ8e‹G*¥zJ¡HK¤¨DkTšj1*aEiIeH&µ* Ö*œ¦ƒ64ªa¨ƒDnCC¨f1œeHgƒ—Giš¨ƒ6K©CCJK ©ƒ7*{G*Ö*¡CC‹G œ¦”MžCCšƒ6K¤CC¨š<Ö*§CCšƒ8  e£ ¨+„CC€)*{G*K a0&*iCCM*K4©CCDK ©CCƒ€-{G*K ,aCCƒ€GKžCC.(µ*žCCˆ‹Gµ(*iCC.ÎmšGiCC ‹šG*¢eFeCCHK n¨0¤CC¨D„64e Q Q -R ªzCCG*ŒCCjpG*©CCDaCCƒ‘-R eCCH 4¦H&µ*gCC‹ƒ8&*¡H–¦CC”sG*§š<œ¦CCƒsG*tCCfƒM ¢eƒI(*ª&µ¡CC—MK,¦ƒ7{G*¤¨DŒ¨ƒ€-ŒCCjpH©CCD eH§š<eIN *Ka<KeCCš;¥{¨=–¦”0¡CCH›CCƒsM¢& * N ©D§Ge‹-¤G¦E©D¤¨G(*Ö*4eƒ7&*eH*zJ›‹GKaM{M eN”M{D*¦šF&ejGŸe—sG*§G(*e£+*¦Ga-K i”+eƒG*iM%µ* ŸaTS ”Mn¨0 ¢¦š‹-žjI& *KžCC.(µe+„6e G*œ*¦H&*¡CCH R ©<{ƒ€G*žFesšG,¦CCƒ7{G*„6e G*œ*¦CCH&µtCC¨fjƒG* žš‹M¦JK¤CC¨1&*œe+¤CCGž—s¨GµeCCH ©CCƒ9e”G*

N Œ)eƒ7,{1&ejG*4¦CCƒ‹G*©D¦CCJK¤¨D¤G•CC0µ&* § Q ‹¨GKiCC¨H΃6( µ *2ÎCCfG*¡H{CC¨mF©D{CCƒ€j HK R hefƒ6&*„6e šG*¦CC‘ƒ€—¨G*zJ›m+¡¨šƒG*ŠeCC<T KR {ƒ€G*g T p-K{¨vG*§G(*ž£I¦<aMK¤CCI*¦G&*K2eƒ‘G* •¨D¦jG*©GKÖ*K¦/{IeH¦J

†M{‘jGe+iIe¨vG*¥zJ›mGiƒ9{<i¨GeG*¢K'¦ƒ€G* ¡H¤ƒ6Îj1µ›CC¨£ƒjG*K&*ž£MaM&*kCCs-œeG*©CCD iE{ƒG*›mH„6Îj1µ*K¤CCƒ6Îj1*K&*žJ{MaH›CCfE ¡H¤ <2{Me+{CCM}‹jG*¤¨DK¤¨DaT CC0µ¤CCI&*µ(* eHKašpG*K¡CCpƒG*¡CCH,aMaƒ€G*leCC+¦”‹G*¢*¦CCG&* ©DœeGe+iCC”š‹jG*©CCƒ8e‹G*¡CCHK˜G3¤CC+eƒ7 §š<œ¦ƒsšGleCCƒEe Ge+“{<eH*zJeCCI{ƒ< R Ÿ¦”Mn¨0iCCGKaG*le<K{ƒ€H$eCCƒ€I(*©DiCCƒ8{‘G* i0e+(e+iCCƒEe G*¥zCCJ$*{/e+’CCš—G*’CC;¦G* ¤ H›E&*K&*¤+Ÿa”jM§j0K{ƒ€G**z£G4aT EeH{ƒ6 œeG*¤)*4K¡Hgƒ—G*KK{CCƒ€G*iHeE(e+§CCˆs¨G œ*¦H&*§š<¢¦šƒsMÖ*¢¦ƒ€vMµ¡MzG*KžCC¨ˆ‹G* eƒ«M& N *iIe¨vG*¡HK•M{…G**zJ¡<eCC£I¦”sjƒMµ i¨ƒ6{jGle/K}G*K$e +&µ*$eCCƒ6&e+leF{ƒ€G*$eƒ€I(* œ*¦H&µe+Ÿe‹G*’;¦G*g<Îj¨Ge£¨š<leƒEe G* i”š‹jG*,{CC¨f—G*©ƒ8e‹G*¡CCHiE{ƒG*KiCCHe‹G* e šFK„8evG*KŸe‹G*œeCCG*e£+{ƒ«MKœ*¦CCH& µe+ T  ’—G*›ƒ‘H¡Ha¨G*Œ…E iMaT sG*e£j+¦”<žš‹I *¦‹…EeDiE4eƒG*K–4eCCƒG*K œ¦”M›/K}<ÖeCCD 4eƒ€jI*K žCC¨—0}M}<Ö*KÖ*¡CCHµe—IeCC£MaM& * N

•M{:¡<žšˆ+e£¨š<$Ψjƒ6ÎGkƒ9{‹-*3(*2*{D&µ* e£f0eƒG¢eCCH{0¤¨‘D{CCMK}jG*K&*ÎCCmH,¦CCƒ7{G* N le<K{ƒ€H©CCD„6e G*¡HeCC£¨D›‹M¡CCHKeCC£ H –¦”0¤¨DœeH2{‘G*œeDœeG*g0eƒ8eCC£bƒ€ MR *zJ©D›CC‹M¡CCH4¦CC/&*¤CC¨DK ,eF}CCG* $*{CC”‘šG ¡¨ :*¦G*¡H*2N aCC<¤f0eƒ8’;¦Me ¨0œeCCG* ©DÎCCmH¤‹IeƒH©CCD›CC‹G*§CCš<¢KaCCj‹M N §š<iˆDesG*eCC‹¨/e ¨š<gCCp¨D*zGžCC£ƒ7e‹H N „6Îj1µ*K&*iE{ƒšG¤ƒ9{‹IÎDe GeH¤I&eFK*zCCJ e ¨š<¥4{CCƒ9Ke‹¨/e G¤CC‹‘ D˜G3¤CC+eƒ7eCCHK N iHe‹G*l*K{CCmG*¡HkCCIeF&*$*¦CCƒ6e£šFl*K{CCmGeD Œ‘j M¢eF*3(*2*{D&µ*l*K{.K&*œK{jfG*K¢2e‹GeF Œ¨pG*§š<gpM¡CC:¦šGl*K{.©J2*{D&µ*eCC£ H œK&*Ke£+¢¦CC‹‘j MŒ¨pGeDeCC£I¦ƒ8KeCC£jMe0 iIeH&µ*iCCIe¨1©CCJœeCCGe+iCC”š‹jG*©CCƒ8e‹G* µ žšƒ6K¤¨š<Ö*§šƒ8Ö*œ¦ƒ64ªa¨ƒ6œ¦CC”M  ¤Ga£<µ¡CCG¡M2µK¤CCGiIeH&*µ¡CCG¢eCCM(* PœeH§š<¡-'K&*¡CCHK žšDeƒ8e1K& *¢eFeCCHe< N N *zJ©DiCCšmH&µ*K¤CCG¢eM(*ÎCCDœeG**zCCJ¡CCƒM U ©CCD¡CC¨‘;¦G*›—CCDeCC£G{CCƒ0µ,{CC¨mFheCCfG*

2*4&*eI(eD¤CCfj—+„6e šG¤šƒ64Ö*n‹+eCCHa < eƒ1žCC£G‰CC‘sM¢& *qCCJe H¡CCHžCC£GžCCƒ64eCC+ N „9{‹G*ŒH›ƒ G*K›CC”‹G*K¡MaG*K,e¨sG*©CCJ ž¨”jƒ-©jG*©J„vG*le¨š—G*¥zJ¢&µœeG*K e£¨š<‰DesMžG¢(*e£ HeM&TNQ *KiM{ƒ€fG*,e¨sG*eCC£+ e£G*¦0&*ž”jƒ-žGK,e¨sG*©Dh*{…ƒ9µ*§G(*l2&* ¥zJ2¦CC/K‰‘sMeCCH¡M2›F©CCDÖ*{CCƒ7*zCCGK ŸÎƒ6(µ*Ÿe—CC0&*Ke£¨š<¢*KaCC‹G*Œ MKleCC¨š—G* iGe”G*¥zJ©De  —GKhefG**zJ©DΨƒ‘-aCCƒ7& * N ‰‘sjG’¨ sG*¡MaG*Ÿe—0&*l$e/eH§š<{ƒj” ƒ6 §š<eJaƒ7&*le+¦”‹G*¡HŒƒ«-Kž£G*¦H&*Ö*2ef‹G ©Ie+{G*¤¨/¦jG*apIeCCHœK&*apIKe£¨š<ªaCC‹jG* ž— ¨+ž—G*¦H&**¦šF&e-µK §CCGe‹-¤G¦E©DžCC¨ˆ‹G* ¡HeN”M{D*¦šF&ejGŸe—CCsG*§G(*e£+*¦Ga-K›CC:efGe+ iM%µ*©CCDK ¢¦š‹-žCCjI&*KžCC.(µe+„CC6e G*œ*¦CCH&* iš”G*µ(*¤CCF4aMµeCCH¦ƒG*¡H¤CC¨DœeCC<¤CC¨/¦¤—0¢&*K„8evG*œeG*§G(*,4eƒ7(*©D{ƒ€fG*¡CCH §š<$*aCCj<µ*¢eF*3(eCCDŸeCC‹G*œeCCG*žCC—0›CCmH iH{sHiš¨ƒ6K›F3eCCv-*K¤ƒ6Îj1e+ŸeCC‹G*œeG* T œ*¦H&*¢(eDiH&µ*§š<e¨ˆ<*{…1¤¨š<$Ψjƒ6ÎG

N. 01 O6P

®'K&*H ˜cH£–< P K&*žcFcNHc< š–Dc8c1 N U ˜cµ**xJ}M GžcÃ(*ÊD

(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١ ‫( ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ‬٦٧) ‫ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬SMS ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬

3/  !?1 .

$/* @&

££@ ( ¥ !C ¤  P,{H¡H{mF& µK© Sƒ‘IŒHl2 R 2T 4 T  Pi‹p‘H Piƒ€Ja+K ª{ƒG* ©f‹ƒ€G*Q ›mG* V V ]¥2Q *¦‹R ƒ6*K¥2Q *¦Rš V…+^ P P 4eƒ€šG leM2¦‹ƒ6 leš‹HS 2{:S{fvG©S-$*{E S Q aQ < ]Še—<^Si‘¨sƒ8gƒ0 ©ƒ9eG*S $e‹+4&µ*Ÿ¦MS S Q 42eƒG*eJSQ 2a<©D ¢*¦ <ks-K Q P  S¢Ka+4eƒ€G*§Q G(*leš‹H 2R {CC…-Oi¨Ge<OiCCƒ64aH^ S P ]l*$ef< ¡ST £ Sƒ‘I&*leš‹G* S S¢eƒG§Qš<K  Pi¨Ge< Piƒ64aG,N aMa/N,{MaH¢(V eD ,a/Si MaH©D R&* leM2¦‹ƒG* leƒ64aG*l{f1 R R ¡£S V šƒDS4*{”+ e£Q jG2epH¡G GK Q Ke0e Q V iS ƒ64aG* S¡H&*leƒ64es+R ,{MaG*kQIe‹jƒ6* S leƒ64aG*S 2{…G S Siƒ64aG*¡ SH¡£ V S/*{1(*K P l*$ef< * S¢Ka+4eƒ€G*§G( S R,aMapG*R,{MaG* Si¨Ge‹G*Siƒ64ašG ]Še—<^ Q˜G3§QG(*l4eƒ7& *eFS U Q i¨ƒ pG*Ri¨IeG&* leM2¦‹ƒG* le :*¦G* nMa0e £Q fp‹M žG S S R U U ¢&V *§Qš<¡J4*{ƒ8( *K V  Sœe‹G*K S›‹G*ŸeˆI Q ’S ƒ‹jG*¡H ¡V £R ¨sM T  S¡:¦G*le + S gM2& U eD Q e-l2*4& P P P le¨f /& *leM4*2( *le‘;¦HŒH 4eƒ€G*§G( *]¡V J2{:K^ R S ,2eƒG* ©D S›‹G*S,4*5K{D S {MaH R iH{—G*i—HSi”… H ,a/žS ¨š‹-žS ƒ6e+oR aT sjG*K ]Še—<^¤R -24K&*eHgƒ0K Q 2U }MžG Si.2esGe+ž£HejJ* R U  Sœ¦”G*§Qš< ¡V £R G P–¦”02R ¦/Kkf.*Q Q 3(*^ S2¦”‹G*g/¦+ S ]¡£DeƒI( *žjM Q V W “¦ƒD 2Q {…G*¡—G V 4eƒ€G*§G( * S P l*$ef< S¢Ka+K ]Si¨p£G*^S i ”M{…Ge+K T k-©S T jG* ¡¨+e Q £Q GaU /¦MR žšD U  P,4eƒ7(*ª&W *S{fvG* P{ƒ«sHS{M{s-L¦ƒ6 Si:{ƒ€G* S›fQ ES ¡HSi.2esGe+ Oi.2e0*Qz—J  U†”Dleš‹šGN iIeJ(*kƒ¨G S U leM2¦‹ƒG* le :*¦G*X ›—GU›+ S S e£Q jS H{+S T i¨¨š‹jG*Si¨š‹šGK S,{MaG*Rifƒ6esHgpMK R Siƒ64aG* S™ÎHK T leƒ64esG*K le‘;¦G*¡ HK S S SH¢Ke‹-¡ Q Q  P›‹D§Qš< *Qz£F P¡¨ƒ€H  6718388-  ‫( ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬١٠) ‫ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬SMS ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬ (Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ‬

+? S+ “'    


-E%+ “' 4 XÅRM± "cH¥6c¤6"4c¤-cŸd“-yM¥hG*$c1&±*ž(* g|0cG*j*2yµ*›*^th6*KgH¢}´*°4¢nG* ¡^9g`MxdG*c8K&±*K M FJ8 ˜G35Kep-›CC/{G*¢(*›CC+eCC¨ƒ6e¨ƒ6 $µ'¦J¡CCHN*{¨mF¢&eCC+i0*{ƒ8œeCCEK ¢¦m T vHžCCJ©šƒG*›sG*,eCC<2 R †”DNe¨ƒ6e¨ƒ6¡¨m T vH*¦ƒ¨GKNe¨š‹D ›FK §CCƒ¨< žCC¨J*{+(* ŒCCf…Ge+ œ¦fE©D•sG*›F¤G¥{¨={1%*¡:*¦H i0K{…G*{CCˆ G*leCC£/K„CC«D4K&* ¡Gª&*{G*iM{0¢(eCCDµ(*KiCCGK*ajG*K 5KeCCpjM¢&*¡CC—G2¦CC/KeCC£G¢¦CC—M ª&*{CCG*¡CC<{CC¨f‹jG*2KaCC0¢eCCƒI(µ* 2{G*Ki‘GevG*{CCˆ G*i£/KaCC¨ ‘-K hefƒG*¤CC¨/¦-K“zCC”G*§G(*eCC£¨š< ¦£Dn W vjGe+ž£He£-*K„CC8evƒ7&ÎG i‹M43iM&*kCCs-¥{M{-5¦pMµeCCH heJ4(µ*§š<h{sG*˜G3©De+ „6e G*©<¦+©”-{M¡G*z£Fu{: “{…jG*iMzŽ-©DžJeƒ¨ƒ6¤I(*›+

’šjvH¡H„CC6e G*¡¨MÎHeCC£‹+ejM iCC¨De”mG* leCCM¦jƒG*K 4eCC<&µ* NÎCCmHiCC¨)eƒ«‘G*l*¦CC ”G*leCCƒ7eƒ€F le¨EÎ1&*¡CCHz)a <§”fMªzCCG*eCCH “eƒI(µ*K©”šjG*Ÿ*{j0*Ki £G* x¦CCƒ9{G* gCCpM iCC¨E ¤CC‘ƒ8¦+ "iM{—‘G*iH¦ƒvG*a <e£-e¨ƒ«j”G ŒE¦H{f<Œ…”H§G(*k‹jƒ6*aCC”G ª{ƒG*©‘sƒG*Kg-e—šGh¦¨-¦¨G* $*¦‹ƒ7iš0¡ƒ€M¦JK§ƒ¨<ž¨J*{+(* §š<eI(*K¢*¦1(µ*i<e/§š<„¨G kIeF©jG*i¨ƒ6e¨ƒG*l*4e¨jG*„CC«‹+ ›CC0§CCG(*œ¦CCƒ8¦G*iCC¨Ie—H(e+¡CCH'¦©Heƒj<*„CC«D›fEžCC£‹H©CCƒ6e¨ƒ6 kIeFžFKiCCƒ«£ G*KiMKa‹G*iCC‹+*4 §ƒ¨<k‹ƒ6eCCHa <,{¨fF©CCjƒ€J2 ¡CC¨m T vGe+ $µ'¦CCJ ’CCƒM ¦CCJK

©jG*ž)*{pG*K&*$e…1&µ*kIeFeM&Y * eH©ƒ6e¨ƒ64eCC¨-K&*›CC¨ƒDeCC£f—-4* 4¦p‘G*§CCš<i”D*¦G*©CC ‹Mµ*zCC£D l*2{‘G*Ÿ*aCCvjƒ6*KiH¦ƒvG*©CCD K&*¥aƒ9ibMzfG*“eƒ8K&µ*KiCCƒ€0e‘G* ¤‹H’:e‹jM¡Haƒ9 iCC<e/ ¡CCH ©CC‘E¦H ¢eF aCC”G i<epG*KNeH¦<¡¨šƒG*¢*¦1(µ* NeCC‘E¦H NeCCƒ8¦ƒ1 {CCƒH ©CCD ž£sƒ7{H5¦CCDzCC HNeCCfšƒ8KNeCCsM{ƒ8 asH4¦jFaG*i¨ƒ6e){G*leCC+evjIÎG iM4¦£pG*iCCƒ6e)4gCCƒ +©CCƒ6{H œ¦E&*kG5µKk Fa”GK¤G}<§CCj0K ivƒ GqMK{jG*kGKe0i<epG*¢&e+ §š<Ÿ¦”-]i¨”¨”0{¨=^ŸÎƒ6(µ*¡H i¨ƒ7e‘G*¢&e+kšE© I&*{F3&*Ki¨ƒ7e‘G* iCC¨ƒ7e‘G**¦CCI&*{CC…1&*©CCJiCC¨ MaG* ’CCšjvG*›CCjEŒCCH›CCHe‹j-eCC£I&µ ›‹‘G*˜G3†CCšv-Kiš¨ƒ«D¥4eCCfj<e+ ¡¨0©D2e£pG*iCCƒ«M{‘+©H*{/(µ* i¨ƒ7e‘G*le¨/¦G¦MaM&µ*{…1{ƒj”M ›j”G*›‹D{M{f-§š<L{1&µ* ¤+a”j<&*kCCG5µKkCC F˜CCG3›F ™¦šƒG*Khe…vG*›¨šs-¡—G¤G¦E&*K ,4K{CCƒ«Ge+ ŒCCfjjƒM µ ¡CC¨¨H*{/(µ* l*zCCGe+K“zCC”G*KheCCfƒG*¤CC¨/¦i¨HÎ<(*›CC)eƒ6K{CCf<˜G3žCC-eCCH*3(*

(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١ ‫( ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ‬٧) ‫ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬SMS ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬

4efj<*§G(*¡¨fE*{G*„CC«‹+gJzM ©CCIe…M{fG* Ÿ¦CC‹G* „CCšpH „CC«D4 iCC¨—M{H&µ* iCC+{ƒ«G* ©CCD iCCF4eƒ€G* aƒ6&µ*4eCCƒ€+ª4¦CCƒG*„CC¨){G*ŸeCCˆ G ¡Heƒ«M¦‘-eCCHe+K& *„CC¨){G*4eCCˆjI*K N q)ejIKi+{ƒ«G*¥z£+Ÿe¨”šG„6{pI¦—G* ,asjG*leMµ¦G*©Dª&*{G*le<΅jƒ6* §š<laF&*©CCjG*eCCJ{¨=KeCC¨Ie…M{+K ¥zJh¦CC‹ƒ7¡CCH§CCˆ‹G*iCC¨fGeŽG*¢&* i¨š‹G*˜š-©D‡4¦CCjG*aM'¦-µœKaCCG* œeCCj0* §CCš< œaCC- l*{CCƒ7'¦H eCC£I&e+ iCC¨+e”‹G*iCC¨1K4eƒG*iCC+{ƒ«G*$eCCŽG(* ©jG*iG2&µ*žCC=4ª4¦CCƒG*Ÿeˆ G*§CCš< aF'¦-©CCjG*¡CC… ƒ7*K,5¦CCs+kCCsfƒ8&* u΃šG–4eG*ª4¦ƒG*Ÿeˆ G*Ÿ*avjƒ6* i:¦ŽG*i”… H©D¤f‹ƒ7aƒ9ªKe¨—G* {mF&*‡¦”ƒ6K©ƒ9eG*„…ƒ=&*©CCD ¡H{mF&*ž£ ¨+¡CCH„vƒ7¡CCH iMKe¨—G*,4}pG*˜CCš-©D›CC‘: a¨+žGe‹G*{CC<eƒ€HK{¨ƒ9l}CCJ©jG* lebH›s-œ*}CCI(*iCC ¨‘ƒ6ŸeCCƒ«I*¢&* i¨—M{H&µ*iCCM{sfG*,eCCƒ€H¡H2¦CC pG* ©—M{H&µ*ª{sfG*aƒ€sG*§G(* } M4eG*

§š<aF'¦M„H&*†CCƒ6¦jG*{sfG*©CCE{ƒ7 ¤¨/¦-§š<e£H}<©CCD¡… ƒ7*KiCCMa/ 4*{jƒ6*›CC;©De¨ƒ6µiCC+{ƒ«G*˜CCš©GKaG*ŒCCjpšG¤Mas-eM4¦ƒ6ueCC‘ƒ6 iCCsšƒ6&µe+¤CCf‹ƒ7’CCƒE¤CCjšƒ8*¦HK ›CC+e E¤CCH*avjƒ6*KeCC¨Y GK2iCCH{sG* i:¦ŽG*is+zHa‹+¤f‹ƒ7aƒ9žGe+e G* iCC”D*¦H©CCD¢¦CC—-¡CCG,&eCC/e‘G* Ÿa<©DeI(*Ki+{ƒ«G*§š<„6{pI¦—G* ©D,asjG*leMµ¦G*2*{‘IeDi”D*¦G* i¨GK'¦ƒHe£šT sM¢%µ*§j0žGe‹G*,2e¨E žCC)*{/“eCC”M(*eCC£¨š<žCCjs-iCC¨EÎ1&* •fƒ6eHe+K&*„¨){G*¢&*Ke¨ƒ6µaCCƒ6&µ* iD¦j—H’”-¡G¡… ƒ7*K¢&e+¥4z0¢&*K ©)e¨¨—G*u΃G*¤H*avjƒ6*$*5(*ªaM&µ* ¡G{0& Q *eCC N…1Ÿ*aCCvjƒ6µ**zJ*{CCfj‹H N ¥5Kepj+tƒ©jG*i¨—M{H&µ*iCC¨E*aƒG*kCCƒ¨G eJ4efj1*$*{sG*eHe+K&*‡¦…1{fj‹¢%µ*˜CCsG*§š<eJa0K©CCJg‹ƒG* i¨—M{H&µ*ž¨”Ge+“{‹MeHeƒ«M& N *eI(*K ©CCjG* iCC¨EÎ1&µ* iCC¨GK'¦ƒG* eCCƒ«M& N *K ,¦”G*eJ4efj<e+e£ƒ‘ Ge—M{H&*e£¨<aT žGe‹G*©D,a¨0¦G*§ˆ‹G* ŸaCCƒ8 ªzCCG* ©CCGKaG* ŒCCjpG* eJ{¨=KiCCMKe¨—G*,4}CCpG*aCCJeƒ€+ Ÿ¦”M©CCjG*iCC¨ƒ€0¦G*leCCƒ64eG*¡CCH LaH§š<¤f‹ƒ7aƒ9eCCM4¦ƒ6ue‘ƒ6e£+ gGe…HŒjpG**zCCJ¡¨He<¡H{CCmF&* Œƒ9¦G,a0*K*aN M“¦E¦Ge+eCCƒ«M& N *Ÿ¦¨G* 4eƒjIµ*KeCCM4¦ƒ6ueCC‘ƒ6ž)*{pGaCC0 ª4¦ƒG*g‹ƒ€G*Ÿµ%*Ku*{CC/K,eCCIe‹G © ‹Mž)*{pG*¥zCCJ¡CC<©CCƒ9eŽjG*¢&µ iˆI&ÎG{ƒ«1&µ*$¦ƒ«G*$e…<(*i:eƒf+ Ÿ*avjƒ6e+žCCGe‹G*©DL{1&µ*iCCE4eG* e£+¦‹ƒ7aƒ9i¨<epG*,2e+(µ*isšƒ6&*



    ( )     -    !"#$

RKK :FT . RRK :; :$ % RK :FT . RKKK - RKK :; :$ & RK :FT . RR :; : ' RR :FT . RRR :; :() RK :FT . RR :; :*+!

:FT .  -  :; :

  :FT . K :; :!

KR :FT . K :; :"# RRK :FT . RRKK :; : #

K :FT . K :; : 

 :FT .  :; : 

KR :FT . RR :; : K :FT . KK :; : K :FT .  :; :

-R -- 46&C R :; /  R :FT . R :FT . – K :; :

KKRR – KKR :; :  

KKR :FT . R :FT . R :; :

 QC* 541  :78

C +'

£2 !(qA6.9:  {Jeƒ6¢(eCCD{Jeƒ6ŸeCCˆI©D¡CC—M ›sGe+„CC¨G¦CCJK©CC‘—Mµ¥aCC0K iM4K{G*eCC -Ηƒ€H›—CCGª{sƒG* eNDK{‹Htfƒ8&*K2KasH¥4K2¢(* ›+ i<{ƒGe+Ÿ*}jGµ*K¤-*{¨HeF¡CCFeH&* ˜CCG3aCC‹+KeCCJa‹+K4eCCjH&e+eCC£šfE eGiM4K{G*§CCƒ9¦‘G*œeCC02¦CC‹M ¤¨š<¦J ¡<eI{¨={CC¨m—G*gCCjFKeCC fjF eCC£ƒ€¨‹I©CCjG*iCCM4K{G*§CCƒ9¦‘G* heƒHK›CC¨jE’CCG&* ¡¨ƒ1¡CC<K Ÿe<›FiCCM4K{G*o2*¦CCsG*$*{CC/ ©CCD*{CCJe;›CC0µ¢& *KaCCfM¡CC—GK N Œƒ9KŒ¨…jƒM¡H¢&*KaCCfMK•D&µ* ¡CCHeCC£šfEKiCCšƒ«‹G*¥zCC£G›CC0 –KzG*iDe”.e ¨D„6{ŽM¢&*Œ¨…jƒM •sjƒM¤CCI(eD,2eCC¨”G*©CCDh2&µ*K –KzG*©D›CC+¦I,})e/,4*aCC/›—+ e£¨ƒI¢&* ¡CC—M*z—Jª4K{CCG* ¢e‹jƒG*Ö*K

k£jI*™4efG*{CC…‘G*a¨<*zJK eCCIaJeƒ7K ŸeCCM&* ›CCfE ¤CC-µe‘j0* o2*¦sG*¡CCHžCCFeCC ‹ƒ6KeCCI&*{EK $esI&*›F©D¤GÎ1kšƒ0ij¨G* eIN aHKleˆDesHK•:e HiCC—šG* 4ej£jƒ6µ*eCC£GK&* hefƒ6&µ*KL{CCEK ¡H&*¡He£mGe.K,µefHÎG*e£¨Ie.K h2&µ*$eƒ6&*i+¦”‹G* g)e=Ÿ¦£‘HiM4K{G*iCCH΃G* O –KzG*heCC=¤CCšfEK¡CCM{¨m—G*¡CC< ,2eCC¨”G* ©CCD kCC¨—¨-(µ* K&* ŸeCC‹G* tCCšƒ8{CC¨1&µ*tCCšƒ8¢(*iCCM4K{G* œK&µ* ¡CC¨I*¦”G*K iCCˆI&µ* Ÿ*{CCj0* h*2%e+Ÿ*}jGµ*KŸe‹G*–KzG*,e<*{HK e H}jG*¦Gej0ª2' ¦jƒ6e£šF4K{G* N L¦jƒHeCC‘-4*§CCG(* ª2'¦CCjƒ6eCC£+ §š<iˆDesG*KiCCM4K{G*iH΃G* iHe‹G*le—šjG*Ku*K4&µ* ›CCsG*¢&eCC+aCC0&*eCC Gœ¦CC”MµK

¡FeH&*©CCD“¦E¦G*K&*•CC‘-*eCC‘¨F ªKzGiƒƒvH¡CCFeH&*K&*iCC<¦ H “¦CCE¦G* §CCj0 K&* leCC/e¨j0µ* •M{…G*aƒ6K¡M{1%µ*l*4e¨ƒ6’š1 e f-e<K&*e Hµ¢(*KrK{všGž£¨š< §j0Kœ*apšG¢Ka‹jƒH¡s DaCC0&* eCC MaG ,4eCC¨ƒG* ,2eCC¨”D œ*}CC šG –KzG*Kh2&µeCC+kƒ¨GK *4zCCGe+

{CCŽƒG* zCC H ¥eCC Tš‹- &*aCCfH ˜CCG3 e GeH5µeCC ¨<ej/*e .N *{-¥{CCfj‹IK N N O›¨šEKÖ*ž04¡Hµ(*¤ <a¨sI¡CCG žJeH ¡M{1%µ*Ÿ*{j0*ŸaCC<K4ej£jƒ6* –{DµlefF{HªaCC)eEK,eƒ€H¡CCH ›Je/KžCCš‹jH{¨fFK{CC¨Žƒ8¡¨+ *K{CC.&e-eCC  ¨+¢¦CC¨”G*§CCj0›CC+ iCCM4K{G* iCCˆI&µe+ eCCI4ej£jƒ6e+ tfƒ8&eD,2eCC¨”G*©D–KzG*Ÿ*aCC‹I*K h4¢eF*3( * ›CC)e”G*œeCC0žCC£Ge0 W “aGe+k¨fG* e+4eƒ9 T N

•¨f…jG*4¦CCƒ8†ƒ+&*KeCC -e¨0©CCD 4eEKKi ¨—ƒ+,ÎCCƒG*©CC-&eI’¨F ˜š-¡CCM{1%µe+L3&*•CCsšI¢&*¢K2 iCCM4K{G*§CCƒ9¦‘šGiCC+{”H,4¦CCƒ8 ›F©Da/eƒG*œ¦CC0oaCCs-©jG* ŒpG*l*¦CCšƒ8©CCDK©H¦M„CC9{D R Ÿe¨”G*KtMK*{jG*K e H¦Mi¨”+©CCDoasMeCCD¢3(* ©D™¦šƒ6$¦ƒ6KiM4K{H§ƒ9¦D¡H c:evG*e D¦EKKl*4e¨ƒšGe -2e¨E r{0µK¤ <oasD T ©Di14eƒ8iCC¨)*¦ƒ€<K•¨¨ƒ«ŸeH&*KiHe‹G*¡FeH&µ*aCC <“¦E¦G* leCC¨‘ƒ€jƒG*KiCC¨H¦—sG*l*4*2(µ* iCCM4epjG* }CCF*{G*K žCC<e…G*K §CCš<{CCƒM›—CCG*wCCG(*–*¦CCƒ6&µ*K ¢e—CCG*¡CCH*aCC/eCC fM{E’CC”M¢& * N N ©CCƒ€M¢&* aCCM{Mµ¥aCCƒ”MªzCCG* “¦CCE¦šG˜CCG3L2&*¦CCG§CCj0ÎCC¨šE N ©CC)*¦ƒ€‹G* “¦CCE¦G* K&* rK2}CCG*

(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١ ‫( ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ‬٦٣) ‫ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬SMS ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬

†CC”jš- ¢&* eCCH¦M N kCC+{/ ›CCJ œ¦CC0 ¡CC¨šƒG* l*4eCC¨ƒG ,4¦CCƒ8 K&*4eCCƒ7ª&*©CCDK¢eFaCCpƒHª&* §ƒ9¦‘G*žp0“{‹jGkCCIeF,4e0 “¦EK©DeCC£.asI©CCjG*iCCM4K{G* ¡CCsIKÖ*l¦CC¨+œ¦CC0eCC -*4e¨ƒ6 $eCC/¡CCHiCCƒ8e1eCC -*¦šƒ8ª2'¦CCI ’CCƒ6&µ*ŒCCH*zCCJ*{CC1& N ejHaCCpƒG* e -*4e¨ƒ6“eCC”M(* ©De EK3aCCMaƒ€G* {FzMKŒD{-¢&*Ö*¢3&*l¦CC¨+œ¦0 ¢e—ƒ6$*zM(e+¡¨£+%*{¨=¤ƒ6*eCC£¨D ,4KeCCpG*K iCC”ƒ8ΝG* œ5eCC G* ¡¨GefH{¨=˜CCGzFKa/eƒG*˜CCšjG §š<•M{…G*›‘EK–e vG*•CC¨¨ƒ«j+ ¢eƒGK,΃šGe ”fƒ6¡CCHl*4e¨ƒ6 ¢K{ˆj M¡M{1%µ*2œ¦”Me Ge0 eCCH&* ΗCCƒ7eCC ¨T šƒ8¡CCsIžCC£GeD N ©£ - ©jG*,΃šG©š‹G*•¨f…jG* žšD ©ŽfG*K{CC— G*K$eCCƒ€s‘G*¡< {¨mF¤CC¨D{X —‘IR e¨š<¤”f…IžG›+* N N

  / &' Z"/[ .

£¦9V A$6;>§ žjM,}p‹G*Kle¨‘ƒ€jƒG*ž£<*aM(* žjM iCC¨<ej/µ*eCCMe<{G*4KaCCGžCC£šM¦sž£šM¦s-žCCj¨DNÎCC‹D¢¦CC/ejsG*eCCH&T * {ƒs -iš—ƒ€GeD©<ej/µ*¢eƒ«šG {mF&*¢¦šmM¡MzG*K¡¨M2¦‹ƒG*{¨=©D žˆ‹HK¡¨G¦ƒjG*iCCfƒI¡H¡H T iCCHeE(µ*iCCˆI&* ©CC‘GevH¡CCH$µ'¦CCJ i—šGe+›‹G*K i‹fjT G*l*$*{CC/(µ*¡<œ*'¦ƒG*aCC < i‘šjvH*2N K24™e J¢(eD$µ'¦CCJ¢&eƒ€+ §š<„CC«f”Ge+Ÿ¦CC”-iCC:{ƒ€G*¢&*eCC£ H ¡CCMzG* l*5*¦CCpšG žCC£Ma”-K $µ'¦CCJ eH¡—GKžCC£š¨0{j+žCCJ4Ka+¢¦CCH¦”M ›‹D24ª&T *2¦/KŸa<¦JŸ¦CCM›F¥*{I $µ'¦Ji£/*¦GleCC£pG*˜CCš-›fE¡H

¤j/e0ŸaT CC”M¡MzG*aCC0&*,ÎCCƒG*aCC‹+ ,a<eƒG*„6e G*œ&eƒMK ¡JzšG42efjMeH*{¨mFªzG*œ*' ¦ƒG*K N "$µ'¦J¡CCHœ¦ƒjG*iCCsDe—H¡CCM& *¦CCJ T §š<§ƒ‹jƒ6*aEœ*'¦ƒG**zJ¢&*a”j<&*K iEK4&*¡¨+22{jM¦£Dle£pG*¡H{¨mF $*¦CCƒ6iCC¨H¦—sG*leCC£pG*¡CCHaCCMa‹G* K&* iCC¨<ej/µ*¢K'¦CCƒ€G*,4*5KkCCIeF le£pG*¡HeCCJ{¨=K&*l*5*¦CCpG*,4*2(* $µ'¦Jžˆ‹H¢&e+eš<L{1& µ*iCC¨ H&µ* N ¡HaMa‹G*kCCjf.&*aCC”D¡CC¨M2¦‹ƒ6{CC¨= ¡¨M2¦‹ƒG*¢&* ¢&eCCƒ€G**z£+l*$eƒ0(µ* iCCfƒI¡CCH¡CCH{CCmF&* ¢¦CCšmMµ žjM$µ'¦CCJKleE{…G*©CCD¡CC¨G¦ƒjG* T §ƒ9{GeDž£-µe0•DKž£‹H›He‹jG*

(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١ ‫( ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ‬٨٧) ‫ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬SMS ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬

©DŸ¦CCM›F2apjMžCCMaE}CCŽG*zCCJ leE{…G*©CCD{CC¨ƒI¡CCsIKeCCI{:*¦1 iCCM4K{H,4eCCƒ7(*aCC <’CC”-2e—CC-µ3(* ¡E$eƒ G*¡CCH2a<˜CC¨š<žCCp£MKVµ(* ¡CCJ& V * “{CC‹-ÎCCD¡CC£J¦/KiCC¨…Žj+ T œ¦pjG*©CCD¢zCC1& eMKœeCC/4Ÿ&*$eCCƒI T iM4K{G*l*4eƒ7(µ*aCC <l*4e¨ƒG*¡¨+ ¡J{£ˆG„«‹fG* ¢}CCsM¢& *©De‹: Q T N ¡CC£Gœ*¦CCH& µ*„CC«‹+žCCMa”j+Ÿ¦CC”MK V $µ'¦J&eCCpšM¢eCC¨0&µ*¡CCH{CC¨mF©CCDK œ¦CCpjšGœeCC‘:& µ*„CC«‹f+iCCIe‹jƒ6ÎG T aEeH’…‹G*¡CCHaM}H gƒ—G¡CC£‹H S T {…všGœeCC‘:&µ*$µ'¦CCJ,eCC¨0„CC9{‹M µ{1%*gIe/¡HKl*4eCC¨ƒG*¡¨+žJK Ÿ¦”MKTµ(*a/eƒG*a0&*©D©Tšƒ-2e—CC-

¥ +!F(+F@ .=(I7 ›ƒ8&µ*“Î1§š< §š<eJe fHiCC‹M{ƒ€G*kCCIeF¢(*K $42K eCCJ{¨m—-K tCCGeƒG* gCCš/ tšƒ8&µ*iD{‹H¢(eDe£š¨š”-Kaƒ6e‘G* ˜bGK&*›Faƒ6e‘G*KaƒD&µ*KtCCGeƒG*K ª&*K¤”D§CCG(*rejsM¥{F3•fƒ6eCCH žƒ6{MªzG*leCCI5*¦G* ¤R ”D¤I(*"¤CC”D R tCC¨/{jšG •CC¨EaG* ©CCš‹G* ¢*}CC¨G* Q ’CCE*¦G*KaCCƒ6e‘G*KtCCGeƒG*¡CC¨+ ¡HžCC¨ˆ<žCCš‹H¦CCJKl*4eCC¨j1µ*K O z1&eG*•CC¨E2žš<Ki‹M{ƒ€G*žCCGe‹H O Ö*§šƒ8©f G*LKejD©D¤R šƒ8&*aCCpR ¡H¤j+esƒ8K¤CCj¨ƒ«E&*KžCCšƒ6K¤¨š< žš‹G* ¤I&*¤‘M{‹jGl{CCj1*aEK¥aCC‹+ R ¡H’š—G*K& R *¤CC¨”‘G*¤+¡—jMªzCCG*  ž—sG*¡H©<{ƒ€G*aƒ”G*•¨”sª{—DqCC£ HQ iCCI5*¦G*qCC£ H¢( * Q O  P,4¦ƒ+©IeƒI(µ*{CC¨—‘jG*›ƒ€MŸeCC< ¢¦j‘G*K$e£”‘G*¤CC Ha¨‘jƒMiHe< ¢¦CC¨ƒ6e¨ƒG*K ¢K{CC—‘G*K R ,eCC<aG*K wG(*4*{”G*hesƒ8&*K ¡HNeCCfvI{-'¦G**zCCJžCCƒ9aCC”G V ’CCšjvH ¡CCHK ¡CC¨m0efG*K $eCCš‹G* o¦sfG*¡HRefvIK©CCH΃6(µ*žGe‹G* ©CC)e<2 iCC£G*K ,2eCCpG* iCC¨š‹G* ¢&* {CC-'¦šGK •CC¨D¦jGe+ ¡CC¨ˆ šG ¥{.&*K¤QšFR&*©-'¦M

Q ͓hG*—™|M›c<¦y“DoŸœH gI5*¢µ* oŸœHž( * O Q ž¢hµ*K$cŸG* œH^¤h{MgHc<,4¢}+Âc{I( ±* P T Rµ*K,c<^G*K ž¢¤6c¤{G*KžKy“ 4*yG*fcq8&*K 3LG  L. . ¡¨m0efG*$eš‹G*§CCG(* i/es+e£¨D iH&ÎG*¦ ¨fM¡MzG*¡M2epG*¡¨vƒ6*{G* T ¤-e—sHK¥aCC<*¦EK{CCƒ€G*aCCƒ8e”H t¨/{jG*K4eCC¨j1µ*–{CC:K›CC)eƒ6KK leJep-µ*K’E*¦G*K$*4%µ*¡¨+ ¢eH}G**zCCJ©De¨ƒ6µ{CC¨mF eMeƒ«”G*›CC1*aj-K4¦H&µ*„CCfjš-eCCH ¤¨”‘G*ª4aMÎDle¨…‹G*¤CC+eƒ€j-K µKœ¦”M*3eH‰<*¦G*µK4{CC” R X M*3eH ’”M¡M&*{—‘G*Kª&*{G*g0eƒ8 iCCG2&µ* {CCJ*¦; ¤CCpj- NeCCIe¨0&*K ¢&* µ(* ¡CC¨‹H  P¥eCCp-µ „CC8¦ƒ G*K {¨=žMa”-©ƒ«j”-aEi/esG*KŒE*¦G* Q t/*{G*§š<u¦/{G*K¤CC¨š<{JeˆG* kCC¨E¦jG**zCCJ©CCDu¦CC/{G*¢¦CC—¨D ¢eF¢(*KNeCCs/*4leCC¨…‹G*¥zCC£+K R

©CCD {CC-'¦G* aCC”< žCCˆjI* aCCEK Q leI5*¦G*¤CC”De£ HiCC£H4KeCCsH leI5*¦G*¤CC”DK¤CCš¨ƒ8&e-iCC£/¡H †+*¦ƒ9Ki)&µ*{)eƒ6Ki+esƒG*a < ¤CC”DK leCCI5*¦G* ¤CC”‘+ ›CC‹G* ,a0K•CC¨”s-©CCD¥4K2KleCCI5*¦G* ¤CC”D4K2KiCC‹M{ƒ€G*•CC¨f…-KiCCH&µ* ›¨mjG*Kl*{CC;e G*©CCDleCCI5*¦G* kCCD{ƒ7 aCCEK ŸÎCC<(µ* ›CC)eƒ6K ©CCD R “{ƒ7&eƒ6KœK&µ*4¦sG*©Di+ej—Ge+ ¢3(e+§GK&µ*iCCƒšpG*©DiCCF4eƒ€Ge+ §Ge‹-Ö* i¨J&µ*¡H¦ƒ9¦G**zJu{:¢(* kCC¨E¦jG* *zCCJ ©CCD eCC¨ƒ6µ ¢e—CC+ $e‹/iCCH&µ*e£+{CC-ªzG*r{CCsG* žš‹G*iCCfš:eCC¨ƒ6µŸ¦CC¨G*RiCCH&µeD

(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١ ‫( ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ‬٦٧) ‫ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬SMS ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬

g™„I&±*›*Ç0* ’KxG*,c<*yHK ›*zhG±*K›c‡G* ¦2'¢h64Kyµ*f*2%c+ ‰c-4*·(*c N™h0 gHÊ{G*L¢h{H g„Dcqµ*KgM4Kyµ* s*K4&±*£–<

T H^+±Ky™h{H4c|hI*°,yJc;¥JKž%±*£h0 G—02cnM( *šhM¶Kj*¢œ6xœHͺzŠG˜¢{hG* T "$±'¢J$*4KHQ gDy‡µ,2c/gEK

Ÿ¦MaCC‹+eH¦M2eCCM25*©CCDžCCJ2*a<& eD N ¡CCH*{CC¨mF¢& * aCCF'¦-nCCM2e0&* ™eCC JK N i…+*{jHle—fƒ7©D$eƒ«<&*žCCJ$µ'¦J a <KleE{…G*©CCD¢K{ƒ€j MiCCˆ HK ©Dž£‹¨p-žjMKiM4K{G*l*4eCCƒ7(µ* ¡Hž£MaGeCCH›CC¨ƒs-KŸ¦CC¨G*iCCMe£I lebHK&*l*{ƒ€<§G(*›ƒ-i¨GeHCCGefH “µ%µ* l*¦CC ƒ6,aCC<z H{CC¨sH}CCŽG¦CCJ T ©JK¢%µ*§j0¤CCG T›02epM(*žjMžCCGK ¡Ha+µK{CCjƒH4eCCƒ€jI*©CCD,{CCJe; ¡HK"$µ' ¦J$*4K¡HiD{‹G,2e/i‘EK Q Q ¡Ha¨‘jƒG*¡HK"ž£¨ˆ -§š<›‹M Q $*{/(*3ev-*Ÿa<K"žJ4eƒ€jI*KžCC£)e”+ "ž£Jep-*žƒ6e0

0 1 ..8 3UL' 5VWQ'

e£‘)e;KKleCC‹HepG*ŸeCC£H¡CCH nCCsfGe+iCCMe ‹G*iCC£G*KiCCš¨ƒ8&µ* ©D$*¦ƒ6›CC)eƒ6¦G*’CCšjv+©CCš‹G* l*Ka G*aCC”<gIe/K&*{CCƒ€ G*gCCIe/ ,{CCm—+,{CCf‹G*kCCƒ¨GKl*{CC-'¦G*K ,R {CCf‹G* ›CC+ †CCƒ7e G*K l*{CC-'¦G* eCCMeƒ«”G* ¢¦CC—- ¢&* ¦CCJ iCC¨J&µ*K ¡CCHiCC¨J&* l*3nCCsfšGiCC0K{…G* ifš:K,e<2¡H„6e G*i/e0gCCIe/ e£jƒ€Ee HKeCC£0{:§G(*iHe<KžCCš< l*{-'¦G*¥zCCJ¤CCpjT -¢&*©CCŽf MµK heƒ0§š<©CCHÎ<(µ*gƒ—G*iCC¨0eI {.&µ*K,2¦pG*KiMapG* ’¨ƒ«jƒ-Ö*¢3( e+aŽG*Ÿ¦MK R ,aCC¨šjG* iCC”M{‹G* eCC -e‹He/ LaCC0(* ©DNe¨š<N*{-'¦H L{CC”G*Ÿ&*iCC‹He/

¦CCƒ9¦G*iCC£/¡CCHiCC¨J&µ*iCCMe= iM{Fi¨—šHiMe<{+Kk¨E¦jG*K leI5*¦G*¤R CC”D ¦J¦CCƒ9¦GeD R œÎ1 ,{ƒ8e‹G*S,eCC¨sG*©CCD¥4K2K R ©DCJ¡H,aG* Ö*e£ƒ6{0iH{—G*Qi—H ©JKi‹M{ƒ€G*Ri¨šFk ƒ0&*aCCEK 4e¨j1*©Di Xˆ G*R R iCC¨š‹G*RiCC£pG* •DT KKžCC£G*©š‹G*¦CCƒ9¦G**zCCJ ©CCf¨j‹G*ª5eCC=2©CC1&*eCCJa¨<Ö* ¤)ÎH5K¤Ie<&*K{¨1›—G

X6Q Y6Y1

££+ =+; ?K "]leMe‘IiMKe0©D„€¨‹M©—M{H&*^ iGK2§G(*©CCj M¡:*¦H{CC”DLaH¡CC<{fvG{CC¨mH¢*¦CC < L¦jƒHKNÎCC12žGe‹G*© :*¦H§CCš<&*¡HeCC£¨ :*¦H{CCfj‹ML{CCfF ©ƒ€¨‹H ¡:*¦G*KNeCC¨”¨”0N*{f1¤CC —Gd4e”G*¤CCEaT ƒMR µaCCE{CCf1 K&*{¨”D©—M{H&*„CC¨GleMe‘ G*iCCMKe0©D„€¨‹MªzCCG*©CC—M{H&µ* Ne<¦:]iCCGe+5is¨‘ƒ8]©D¡CC—ƒM“K{CC‹H¢eCC D¤CC —GKreCCjsH "¥*{F(*¢K2K ¡—ƒG4¦ƒG*¡Hi<¦pHŒHi¨—M{H&*i‘¨sƒ8¤-{ƒ€I{fvG* leMe‘IiMKe0œ¦CC0ªzG*¡¨šFK{+©CCD¡M¦šFª4¦CCŽM{=¢eCC ‘G* T §š<iD{ƒ7KžCCsšG*$*¦CCƒ€Gi0eƒHŒH¡CC¨ƒvƒ€GŒƒj-iCC”ƒ7§CCG(* µ4eƒ€G*©D{M¡H^¤j”ƒ7¡<©—M{H&µ*¢e ‘G*œ¦”MK"t…ƒG* iD{=¢e ‘G*§ +K“leMe‘IiMKe0e£ ˆM›+i”ƒ7eCC£I&*©D˜CCƒ€M Nevf…Hžƒ«¨D›1*aG*eH&*iCC”ƒ€G*r4e1$*¦ƒ€G*ŒE¦HKŸeCCsjƒ6µ* 2*{+KleCCI*}1K¢{DKiCCšƒŽHKk¨I*{ŽG*¡CCHisƒDŒCCHN*{CC¨Žƒ8 §š<ašpGe+i M}Hl*2eƒ6Kª4¦CCŽM{=Œƒ9Kiš+e”G*i£pG*©CCDK i”ƒ€G*œ¦: ¡—ƒH¤I&*›+©GemH¡—ƒH¦J¤j0eƒH{CCŽƒ8ž=4¡CC—ƒG* ¥4¦ƒjMeF›f”jƒG*¡FeƒGŸeJ4e‹ƒ7¦JK]ib¨fšG•Maƒ8^ nGemG*žGe‹G*¢e—CCƒ6gš=&*¢&*©CC—M{H&µ*¢eCC ‘G*“{CC‹MµaCCE ¡HNµa+¡FeƒG*¥zCCJ¡—G¤ —ƒGi£¨fƒ7¡CCFeƒH©D¢¦CCƒ€¨‹M ¢¦—-¢&e+©ƒ«j”-©jG*i¨šf”jƒG*¡FeƒG*leCC‘ƒ8*¦H©CC<*{-¢&* –{‘G*K"]iCCb¨+^›CC‹‘Ge+eCC£ƒ‘I©CCJeCCJapI]iCCb¨fšGiCC”Maƒ8^ eƒ«M&*“{‹R-ib¨fšGi”MaƒG*¡FeƒG*K˜š-K¥zJ¡¨+{¨fFŒf…Ge+ ¡FeƒH$e fGœKaG*„«‹+¥zvj-¤/¦Q W -¦JK]$*{ƒ«vG*,4e‹G*]C+ § fj-Ki¨b¨fG*KiM2eƒjEµ*l*4efj<µ*©<*{-’¨Ge—jG*iƒ«‘v H ¡Hi¨b¨fG*‡K{CCƒ€G*©<*{-2eƒjEµ*KiCCb¨fG*¡¨+NeCC”¨.KNeCC:ef-4* a¨ƒ7{-KiEe…G*{¨D¦-Kib¨fšGi”MaƒG*$eCC fG*2*¦HŸ*avjƒ6*nCC¨0 o¦šjG*¡HasG*Ki¨ƒƒ€G*iEe…G*§š<2ej<µ*K¥e¨G*Ÿ*aCCvjƒ6* ©IefG*i‘šF„«‘vMeH¦CCJKi¨GK&µ*2*¦G*Ÿ*avjƒ6*©D4aCC£G*K ™Î£jƒ6*K$e fG*©Di+{jG*Ÿ*aCCvjƒ6*›¨š”-K¡—ƒG*iH5&*’CC¨‘vjG §G(*ifƒ +iEe…G* ŒCC+ejG*©CCIeG&µ*aCC¨¨ƒ€jG*K$eCC fG*eCC¨/¦G¦ —-aCC£‹H2¦CC”MK ©Dh¦šƒ6&µ**zCCJe¨IeG&*©D©ms+aCC£‹H{fF&*]{CCD¦J¢K*{CCD^CG a£‹G*„¨)45{ M(*„Ie/aF&*aCCEKib¨fšG•MaƒG*$e fG*œeCCpH {)*}pGe+i¨IeG&µ*iCC<e ƒG*K,4epjG*iD{=eCC£-a”<,KaIœÎCC1 µ*aCC¨¨ƒ€jG*K$e fG*e¨/¦G¦ —-aCC£‹H¢&* i¨I*}¨H„ƒ1aE©IeG& T ªzG*ªasjG*¢&**aN F'¦HK4¦CCM4e¨šHA¦sIšf-©š‹G*nCCsfšG ¡FeƒH$eCC +i¨‘¨F¦CCJ›f”jƒG*©CCDlµKeCC”G*eCC…E¤CC/*¦M a£‹G*Ÿ¦”MKi —Hi‘š—-›E&e+ib¨fšGi”Maƒ8iM{ƒ<l*4e”<K ž¨HeƒjG*iCC¨‘¨F§š<žGe‹G*œ¦042*¦CC—G*K¡¨ƒ6a £G*gCCM4aj+ Ÿ'K*¦jG*,{—D©CCš<Ÿ¦”-¡FeƒH©JKiCCEe…šG,{D¦G*r3eCC G*K iH΃G*K¡H&µ*KiEe…G*{¨D¦-Kib¨fG*§š<Še‘sG*lefš…jHŒH ]›f”jƒG*i MaH^C+“{‹MeHœÎ1¡H˜G3K ,Ka G*©D¡¨F4eƒ€G*ib¨fšG•MaƒG*$e fG*$*{f1r{1aCCEK leH¦—sG*¤CCpj-¢&*,4K{CCƒ«+,KaCC G*iMe£I©CCDžCC£-e¨ƒ8¦-©CCD {mF&*Kib¨fšGi”Maƒ8i¨ —ƒ6l*a0K$e +§G(*lµKeCC”G*leF{ƒ7K 42eƒH{CC¨D¦-©DžJeƒMªzCCG*{H&µ*iCCEe…G*™ÎCC£jƒ6µN*{CC¨D¦eHK©b¨fG*o¦šjG*ifƒI›¨š”-§š<›‹G*K,2apjG*{¨=iCCEe…G* ©G(*©I¦<aMªzG*{H&µ*ª4*{CCsG*„6efj0µ*lµe0¡H¤ <qCCj M iƒ6*4a+*{CCƒ6(ÎGi—šGe+¢e—CCƒ6(µ*,4*5K©CCD¡¨GK'¦ƒG*,¦CC<2 iGKaG*e£GkCC‹…jE*©jG*e£‹M4eƒ€H©CCD¡FeƒG*¥zJ›CCmH$eCCƒ€I(* iHeE(*Œf…Ge+aƒE&*µeI&*Ki¨GeG*l*2ej<µ*¡HNeCCM}pHNeCCf¨ƒI ˜G3K$e fG*$*{f1i¨ƒ8¦j+zCC1&µ*›+¡:*¦H›—GleMe‘IiCCMKe0 i”M{…G*¥zCCJt¨jjƒ6n¨0ib¨fšGiCC”Maƒ8i¨ —ƒ6l*aCC0KiCCHeE(e+ i¨)e mjƒ6*le‘ƒ8*¦H•DK¡¨ :*¦G*¡H{fF&*e…”G¡—ƒG*{CC¨D¦›f”jƒG*¢aHŒH•D*¦j-

:‫* ﻧﺎﻓﺬة ﺻﻐﻴﺮة‬



‫( ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬٦) ‫ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬SMS ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬ (Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ‬



‫‪    ( )     -   !"#$‬‬

‫وﺧﺰات ﻗﻠﺐ‬

‫©‬ ‫ )""‪¨;Bo,‬‬ ‫>\‪8‬‬

‫ ‪+D!! 1‬‬ ‫ﺑﻌﺪ أن اﻧﺘﻬ ــﺖ اﻟﻌﻄﻠﺔ اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ‪ ،‬ذﻫﺐ‬ ‫أﺑﻨﺎؤﻧ ــﺎ اﻟﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت أﻣ ــﺲ اﺣﺪ‬ ‫إﻟ ــﻰ دور اﻟﻌﻠ ــﻢ‪ ،‬ﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳ ــﻲ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ‪ ،‬ﺟﻌﻠ ــﻪ ا` ﻋ ــﺎم ﺧﻴ ــﺮ وﺑﺮﻛ ــﺔ‪،‬‬ ‫ودوﻟﺘﻨ ــﺎ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة ‪-‬ﻳﺤﻔﻈﻬ ــﺎ ا`‪ -‬ﺗﺒ ــﺬل‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﻤﻀﻨﻴ ــﺔ ﻟﻠﺮﻗ ــﻲ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت‪ ،‬ووزارﺗ ــﺎ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ ﻗﺎﻣﺘ ــﺎ ﺑﻮاﺟﺒﻬﻤ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻧﺎﺣﻴﺔ إﻋﺪاد اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ وﺗﺪرﻳﺒﻬﻢ واﻓﺘﺘﺎح‬ ‫اﻟﻤ ــﺪارس واﻟﻤﻌﺎﻫ ــﺪ واﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت ﺑﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻛﻠﻴﺎﺗﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺗﺠﻬﻴﺰﻫﺎ ﺑﺄﺣ ــﺪث ﻣﺎ وﺻﻞ إﻟﻴﻪ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴ ــﺎ ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺮاﺟ ــﻊ واﻟﻜﺘ ــﺐ وﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻳﻠ ــﺰم ﻟﺘﻬﻴﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﻮ اﻟﺪراﺳ ــﻲ اﻟﺼﺤﻴﺢ واﻟﻤﻨﺎﺳﺐ‪ .‬ﺑﻘﻲ‬ ‫اŒن أن ُأذ ﱢﻛ ــﺮ ﻧﻔﺴ ــﻲ وزﻣﻼﺋ ــﻲ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺄن اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻬﻨﺔ اﻧﺒﻴﺎء واﻟﺮﺳﻞ‪،‬‬ ‫وﻫﻢ ﻗﺪوﺗﻨ ــﺎ ﺻﻠﻮات ا` وﺳ ــﻼﻣﻪ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫أﺟﻤﻌﻴﻦ‪ ،‬ورﺳ ــﻮﻟﻨﺎ ﺻﻠﻰ ا` ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ‬ ‫ﻳﻘ ــﻮل‪) :‬إﻧﻤﺎ ﺑُﻌﺜﺖ ﺗﻤﻢ ﻣﻜﺎرم اﺧﻼق(‪،‬‬ ‫ﻓﺎﺧ ــﻼق اﻟﻔﺎﺿﻠﺔ‪ ،‬واﻟﻘﻴ ــﻢ اﻟﻨﺒﻴﻠﺔ‪ ،‬وﺣﺐ‬ ‫ا` ورﺳ ــﻮﻟﻪ ﺛﻢ ﺣﺐ اﻟﻮﻃﻦ ﻳﺠﺐ ﻏﺮﺳﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﻔﻮس أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ وﺑﻨﺎﺗﻨ ــﺎ‪ ،‬وﻫﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ‬ ‫ﻫ ــﻮ ﻣﻬﻤ ــﺔ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ وﻫﻢ ﻣﺆﻫﻠ ــﻮن ﻟﻠﻘﻴﺎم‬ ‫ﺑ ــﻪ‪ .‬إن ﺷ ــﺒﺎﺑﻨﺎ أﻣﺎﻧ ــﺔ ﻓﻲ أﻋﻨﺎﻗﻨ ــﺎ‪ ،‬وﻧﺤﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‪ -‬ﻣﺴﺆوﻟﻮن ﻋﻨﻬﻢ أﻣﺎم ا`‪ ،‬ﺛﻢ‬‫أﻣﺎم وﻃﻨﻬﻢ وﻣﺠﺘﻤﻌﻬﻢ وأﺳﺮﻫﻢ‪ ،‬واﺳﺮة‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ ﻋﻠﻴﻬﺎ دور أﺳ ــﺎس ﻓﻲ ﺗﺮﺑﻴﺔ اﻟﻨﺶء‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻮاﻟ ــﺪان ﻋﻠﻴﻬﻤ ــﺎ دور ﻛﺒﻴﺮ وأﺳـ ــﺎس ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻫﻤ ــﺎ رﻛﻴﺰﺗ ــﺎن ﻻ‬ ‫ﻳﺴﺘﻐﻨﻲ أﺣﺪ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﻋﻦ اŒﺧﺮ‪ ،‬وأي ﻃﺎﻟﺐ؛‬ ‫ﻗﺪوﺗﻪ واﻟﺪه وﻣﻌﻠﻤﻪ‪ ،‬وإذا ﺣﺼﻞ أي ﺗﻨﺎﻓﺮ‬ ‫أو ﺗﻨﺎﻗﺾ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﺳ ــﻮف ﻳﻨﻌﻜﺲ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺧ ــﻼق اﻟﻄﺎﻟﺐ‪ ،‬ﻓﻤ ــﺎ ﻓﺎﺋ ــﺪة أن ﻳﺮﺑﻲ اب‬ ‫اﺑﻨﻪ أﺣﺴ ــﻦ ﺗﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺮﺳﻠﻪ إﻟﻰ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪،‬‬ ‫وﻫﻨ ــﺎك ﻳﺮى ﻣﻌﻠﻤﻪ ﻳﺘﻠﻔﻆ ﺑﺴ ــﺎﻗﻂ اﻟﻘﻮل‪،‬‬ ‫أو ﻳ ﱢ‬ ‫ُﺪﺧ ــﻦ‪ ،‬أو ﻳﻜ ــﺬب‪ ..‬واﻟﻌﻜﺲ ﺻﺤﻴﺢ‪..‬‬ ‫وﻳﺠ ــﺐ أﻻ ﻧﻐﻔﻞ دور اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻣﻊ اﺳ ــﺮة‬ ‫واﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻢ ﻳُﻜ ﱢﻤ ــﻞ اŒﺧﺮ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﺗﺤﺎدﻫ ــﻢ ﻳﺆﺗﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺛﻤﺮﺗﻪ‪ ،‬وﻳﻨﺘﺞ‬ ‫أﺟﻴ ــﺎ ًﻻ ﻣﺴ ــﺘﻨﻴﺮة ﻋﻠﻰ ﻗ ــﺪر اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﻗﺪر اﻟﺘﺤﺪي‪ ،‬وﻫﺬا ﻏﻴﺾ ﻣﻦ ﻓﻴﺾ‪،‬‬ ‫وﻗﻠﻴ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﻛﺜﻴﺮ ﻣ ّﻤ ــﺎ ﻳﺠﻮل ﻓ ــﻲ ﺧﺎﻃﺮي‬ ‫ﺣﻮل اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬آﻣﻞ أن‬ ‫ﺗﺠﺪ أذ ًﻧﺎ ﺻﺎﻏﻴﺔ‪ ..‬وا` ﻣﻦ وراء اﻟﻘﺼﺪ‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﻄﻠﻮب ﻣﺒﺎرك اﻟﺒﺪراﻧﻲ ‪ -‬وادي اﻟﻔﺮع‬

‫ﺗﺎﺑﻌﺖ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻣﻴﺮ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ‬ ‫ﺛﻨﻴﺎن آل ﺳ ــﻌﻮد رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ ﻟﻠﺠﺒﻴﻞ وﻳﻨﺒﻊ‪،‬‬ ‫ورﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﺳ ــﺎﺑﻚ‪ ،‬واﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﺗﻮﺟﻴﻬ ــﺎت ﺳ ــﻴﺪي ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﺣﻔﻈ ــﻪ ا` ورﻋ ــﺎه‪ -‬ﻟﻨﻘ ــﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ إﻟ ــﻰ ﺣﻘﺒﺔ ﺟﺪﻳﺪة‬‫ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺒﻮﻗﺔ ﻓﻲ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‪ ،‬اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗﺪﻣﻬﺎ ﺳ ــﻤﻮه ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﻪ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻫﺎﻣﺔ وﻗﻴﻤﺔ ﺟ ّﺪًا‪،‬‬ ‫وارﻗﺎم اﻟﺘﻲ أرﻓﻘﻬﺎ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﻫﺬه اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻫﻲ أرﻗﺎم‬ ‫ﻣﻬﻮﻟ ــﺔ وﺿﺨﻤﺔ ﺗﺪل ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺠﻢ اﻻﻫﺘﻤﺎم اﻟ ــﺬي ﻳﻮﻟﻴﻪ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ ﻗﻄ ــﺎع اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‬ ‫داﺧ ــﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﺑﻨﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ واﻟﻘﻮة ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ ﻛﻜﻞ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺘ ــﺎن اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺘ ــﺎن ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺒﻴ ــﻞ‬ ‫وﻳﻨﺒ ــﻊ ﺣﺎﻟ ًّﻴ ــﺎ ﻫﻤ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ أﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‬ ‫وأﻛﺜﺮﻫﺎ ﺗﻄﻮرًا وﻧﻤﺎءً‪.‬‬ ‫ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﺛﻨﻴﺎن وﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎﺗﻪ اﻟﺘﻲ أﺑﺮز ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻢ إﻧﺠﺎزه ﻟﻐﺎﻳﺔ اŒن ً‬ ‫راﺑﻄﺎ إﻳّﺎﻫﺎ ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻤ ّﻨﺎه وﻳﻄﻤﺢ ﻟﻪ‬ ‫ﺳ ــﻴﺪي ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‪ ،‬ﻣ ــﻊ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل ﻓﻲ اﻟﻤﺪن اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﻫﻮ ﻣﺠﺎل‬ ‫ﺗﻨﺎﻓﺴﻲ ﺷﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى دول اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻛﻠﻪ‪ ،‬وﻳُﺸﺎر إﻟﻰ‬ ‫أن ﻋﺪﻳﺪ اﻟﺪول اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻤﻠﻚ ﻣﻮارد ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ أو ﺳ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫أو ﺻﻨﺎﻋﻴ ــﺔ اﺗﺠﻬﺖ ﻧﺤﻮ ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ ﻣﺪن ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ ﺟﺎذﺑﺔ‬ ‫ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻫﺬا ﻳﺠﻌﻞ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺨﻄﻮات‬


‫‪*% .‬‬ ‫ ‪3/&  "4‬‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺧﻄﻮات ﺗﻮاﺟ ــﻪ ﺗﺤﺪﻳﺎت ﻛﺒﻴﺮة وﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺔ‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ ﺟ ّﺪًا‪.‬‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺜﻴ ــﺮ ﻓﻲ اﻟﻨﻔﺲ اﻟﻄﻤﺄﻧﻴﻨ ــﺔ أو ًﻻ‪ :‬اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ﻟﻬﺬه اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‪ ،‬واﻫﺘﻤﺎم ﺷ ــﺨﺼﻲ ﻣﻦ ﺳﻴّﺪي ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‪ ،‬وﻣﻦ وﻟﻲ ﻋﻬﺪه اﻣﻴﻦ ‪-‬ﺣﻔﻈﻬﻤﺎ‬ ‫ا`‪ ،-‬وﺛﺎﻧ ًﻴ ــﺎ‪ :‬اﻟﺠﻬﺎز اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي اﻟ ــﺬي وﺿﻌﺖ اﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة ﺑﻘﻴﺎدة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ ﺛﻘﺘﻬﺎ ﺑﻪ ﻟﺘﻮﻟﻲ اﻟﻤﻬﺎم‬ ‫وﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﻤﺨﻄ ــﻂ اﻟﻤﻨﺸ ــﻮد‪ ،‬ﻫ ــﺬا اﻟﺠﻬ ــﺎز اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻣﻴﺮ ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻦ ﺛﻨﻴﺎن اﻟﺬي‬ ‫وﻋﺒ ــﺮ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎﺗ ــﻪ اﺧﻴ ــﺮة ﻛﺎن واﺿﺤً ــﺎ ﺟﻠ ًّﻴ ــﺎ أﻧ ــﻪ‬ ‫ﻻ ﻳﺘﺤـ ـﺪّث ﻋ ّﻤ ــﺎ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬه وﺣﺴ ــﺐ‪ ،‬ﺑ ــﻞ أورد ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎﺗ ــﻪ ﻣﺎ ﺗ ــﻢ إﻧﺠ ــﺎزه ﻓﻌﻠ ًّﻴ ــﺎ‪ ،‬ﻫﺬه اﻟﺸ ــﻔﺎﻓﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ا[ﺷ ــﻬﺎر وا[ﻋﻼن ﻋﻦ اﻟﻤﻨﺠﺰات ﺗﻌﻄﻲ ﺛﻘﺔ أن اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗﺴ ــﻴﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎر اﻟﺼﺤﻴﺢ ﺑﺎﻻﺗﺠﺎه اﻟﺼﺤﻴﺢ‪ ،‬أرﻗﺎم‬ ‫وﺑﻴﺎﻧ ــﺎت ﺗﻮﺿ ــﺢ ﺣﺠﻢ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺬي ﺗﻢ إﻧﺠ ــﺎزه ﻟﻐﺎﻳﺔ‬

‫< {‪} .72A6!""4< $>r (/‬‬ ‫ﻗ ــﺎل ا` ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ‪) :‬وَ َﻟ َﻨ ْﺒﻠُﻮَ ﱠﻧ ُﻜـ ـ ْﻢ ِﺑ َﺸ ـ ْـﻲءٍ ﱢﻣ ــﻦَ اﻟْ َﺨ ـ ْ‬ ‫ـﻮف‬ ‫ﺺ ﻣﱢﻦَ َ‬ ‫ات وَ ﺑ ﱢَﺸ ـ ِـﺮ‬ ‫ا َﻣﻮَالِ وَ اﻧ ُﻔ ِﺲ وَ اﻟ ﱠﺜ َﻤ َﺮ ِ‬ ‫ـﻮع وَ َﻧ ْﻘ ٍ‬ ‫وَ اﻟْﺠُ ـ ِ‬ ‫اﻟﺼﺎ ِﺑ ِﺮﻳ ــﻦَ * ا ﱠﻟﺬِ ﻳﻦَ ِإ َذا َأ َﺻﺎ َﺑ ْﺘﻬُﻢ ﻣ ِ‪Á‬ﺼﻴ َﺒ ٌﺔ َﻗﺎﻟُﻮ ْا ِإ ﱠﻧﺎ ِﻟ ّﻠﻪِ وَ ِإ ﱠﻧـﺎ‬ ‫ﱠ‬ ‫اﺟﻌ ــﻮنَ * ُأو َﻟـ ِﺌ ـ َـﻚ َﻋ َﻠﻴ ِْﻬ ْﻢ َﺻ َﻠﻮَاتٌ ﻣﱢﻦ ﱠرﺑ ِﱢﻬـ ـ ْﻢ وَ رَﺣْ َﻤ ٌﺔ‬ ‫ِإ َﻟ ْﻴ ــﻪِ َر ِ‬ ‫وَ ُأو َﻟـﺌ َِﻚ ﻫُ ُﻢ اﻟْ ُﻤ ْﻬ َﺘﺪُونَ (‪ .‬ﺳ ــﻮرة اﻟﺒﻘﺮة‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻗﺎل ﻋﺰ وﺟﻞ‪:‬‬ ‫ِﻴﻦ*‬ ‫ﻳﻦ* وَ ا ﱠﻟﺬِ ي ﻫُﻮَ ﻳ ُْﻄﻌِ ُﻤﻨِﻲ وَ ﻳَﺴْ ـ ـﻘ ِ‬ ‫)ا ﱠﻟﺬِ ي َﺧ َﻠ َﻘﻨِﻲ َﻓﻬُﻮَ َﻳﻬْﺪِ ِ‬ ‫ﻴﻦ(‪..‬‬ ‫وَ ِإ َذا ﻣ َِﺮ ْﺿ ــﺖُ َﻓﻬُﻮَ ﻳ َْﺸـ ـﻔ ِ‬ ‫ِﻴﻦ* وَ ا ﱠﻟﺬِ ي ﻳُﻤِ ﻴ ُﺘ ِﻨ ــﻲ ُﺛ ﱠﻢ ﻳُﺤْ ِﻴ ِ‬ ‫ﺳﻮرة اﻟﺸﻌﺮاء‪.‬‬ ‫ﻓﻘ ــﺪت ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﺑ ًﻨﺎ ﻣ ــﻦ أﺑﻨﺎﺋﻬ ــﺎ اﻟﺒﺎرﻳﻦ‪ ،‬رﺟﻞ‬ ‫اﻟﻜ ــﺮم واﻟﺘﻮاﺿ ــﻊ واﻟﺨﻠ ــﻖ اﻟﻘﻮﻳ ــﻢ‪ ،‬واﻟﺮﺣﻤ ــﺔ واﻟﺮأﻓﺔ‬ ‫وﺳﻌﺔ اﻟﺼﺪر‪ ،‬واﻟﻘﻮة واﻟﺤﺰم‪ ..‬إﻧﻪ أ‪ .‬د‪ .‬اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪا` ﺑﻦ دﻫﻴﺶ‪ ،‬رﺣﻤﻪ ا` رﺣﻤﺔ واﺳ ــﻌﺔ‪ ،‬واﻟﺬي‬ ‫ـﺎن‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺗﻮﻟﻰ‬ ‫ﺧ ــﺪم وﻃﻨ ــﻪ وﻣﻮاﻃﻨﻴﻪ ﺑﻜﻞ إﺧ ــﻼص وﺗﻔ ـ ٍ‬ ‫رﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‪ ،‬وﻛﺎن ﻧﺎﺋﺒًﺎ‬ ‫ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﺸ ــﺆون اﻟﺤﺮم اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﺎن‬

‫ﻳﺮﺣﻤﻪ ا`‪ -‬ﻋﻀﻮً ا ﻓﻲ ﻟﺠﻨﺔ ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬‫وﻋﻀ ــﻮً ا ﺑﺎﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻋﻠ ــﻰ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬وﻋﻀ ــﻮً ا‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻋﻠ ــﻰ ﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘ ــﺮى ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻋﻀﻮً ا ﺑﺎﻟﻤﺠﻠﺲ اﻋﻠﻰ ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا[ﻣﺎم ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﻮد‬ ‫ا[ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻮﻟ ــﻰ رﺋﺎﺳ ــﺔ ﺗﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﺒﻨﺎت‬ ‫ﻛﺮﺋﻴ ــﺲ ﻋ ــﺎم ﻟﻬﺎ‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ ﻧﻬﻀﺖ ﻓﻲ ﻋﻬﺪه ﻧﻬﻀﺔ ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻤﺎ ﻣﺪّﺗﻪ ﺑﻪ ﻫﺬه اﻟﺪوﻟﺔ ‪-‬أﻋﺰﻫﺎ‬ ‫ا`‪ -‬وﺳ ــﺨﺮﺗﻪ ﻟ ــﻪ ﻣ ــﻦ دﻋﻢ ﻗ ــﻮي وﻣﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻟﻠﻨﻬﻮض‬ ‫ﺑﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﺒﻨﺎت اﻟﺬي إذا ﻧﻬ ــﺾ ﻧﻬﻀﺖ اﻣﺔ ﺑﻜﺎﻣﻠﻬﺎ‪ ،‬وﻣﺎ‬ ‫زال ﻳﻨﻬ ــﻞ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﻦ ﺧﻄﻄﻪ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺣﺘﻰ‬ ‫وﻗﺘﻨﺎ اﻟﺤﺎﺿﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺷ ــﻤﻠﺖ ﻫﺬه اﻟﻨﻬﻀﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﺒﻨﺎت ﻓﻲ رﺋﺎﺳﺘﻪ اﻟﺘﻮﺳﻊ ﻓﻲ ﻋﺪد اﻟﻤﻌﻠﻤﺎت وا[دارﻳﺎت‬ ‫واﻟﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻴﺴ ــﻴﺮ اﻟﻘﺒﻮل ﻓ ــﻲ ﻛﻠﻴﺎت اﻟﺒﻨﺎت‬ ‫واﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ‪ ،‬واﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺪرﺟ ــﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟ ــﺬي ﻇﻬ ــﺮ أﺛ ــﺮه ﻋﻠ ــﻰ ﺟﺎﻣﻌﺎﺗﻨ ــﺎ ﺣﺎﻟ ّﻴًﺎ ﺑﻌﺪ ﺿ ــﻢ ﻫﺬه‬

‫اﻟﻜﻠﻴ ــﺎت ﻟ ــﻮزارة اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬واﻟﺘﻮﺳ ــﻊ ﻓ ــﻲ ﻓﺘ ــﺢ‬ ‫اﻟﻤ ــﺪارس‪ ،‬وﻗﺒ ــﻮل اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎم ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫أﻧﺤ ــﺎء اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻘ ــﺮى واﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻨﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺤﺎرﺑ ــﺔ ﻟˆﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺧﺪﻣ ــﺔ ﻟˆﻣ ــﺔ‪ ..‬وﺳ ــﻮف ﻳﺒﻘﻰ اﺳ ــﻤﻪ‬ ‫ﺧﺎﻟـ ـﺪًا‪ ،‬وذا ﻣﻜﺎﻧﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﺒﻨﺎت وﻛﻞ ﻣﻜﺎن ﺗﻮﻟﻰ‬ ‫ﻗﻴﺎدﺗ ــﻪ أو ﻋﻀﻮﻳﺘﻪ‪ ،‬رﺣﻤﻪ ا` رﺣﻤﺔ واﺳ ــﻌﺔ‪ِ ،‬ﻟﻤَﺎ ﺧ ّﻠﺪه‬ ‫ﺧﻠﻖ ﻛﺮﻳﻢ‪ ،‬ورأي ﺳ ــﺪﻳﺪ‪ ،‬ورﺟﺎﺣﺔ ﻋﻘﻞ ﻗﻮﻳﻢ‪ ..‬اﻟﻠﻬﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ٍ‬ ‫ﻳ ــﺎ ﺣﻨ ــﺎن ﻳﺎ ﻣﻨﺎن‪ ،‬ﻳﺎ واﺳ ــﻊ اﻟﻐﻔﺮان‪ ،‬اﻏﻔ ــﺮ ﻟﻪ وارﺣﻤﻪ‪،‬‬ ‫وﻋﺎﻓﻪ واﻋﻒ ﻋﻨﻪ‪ ،‬وأﻛﺮم ﻧﺰﻟﻪ‪ ،‬ووﺳ ــﻊ ﻣﺪﺧﻠﻪ‪ ،‬واﻏﺴ ــﻠﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤ ــﺎء واﻟﺜﻠ ــﺞ واﻟﺒﺮد‪ ،‬وﻧ ّﻘ ــﻪ ﻣﻦ اﻟﺬﻧ ــﻮب واﻟﺨﻄﺎﻳﺎ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳُﻨ ﱠﻘ ــﻰ اﻟﺜ ــﻮب اﺑﻴﺾ ﻣﻦ اﻟﺪﻧﺲ‪ ،‬واﺟﻌ ــﻞ ﻣﺎ ﻗﺪﻣﻪ ﻣﺘﻪ‬ ‫وﻣﺠﺘﻤﻌﻪ ﻓﻲ ﻣﻴﺰان ﺣﺴﻨﺎﺗﻪ اﻟﻠﻬﻢ آﻣﻴﻦ‪.‬‬

‫د‪ .‬ﻧﺎﻳﻒ ﻋﺒﺪا اﻟﺘﻮﻳﻢ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫‪86/, *oB(B‬‬

‫  ‪£J*8(• 1>#‬‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ( و)ﺟﺪة ‪ -‬ﻳﻨﺒﻊ(‪ ،‬وﻃﻮﻟﻪ ‪١٣٠‬‬ ‫ﻛﻴﻠﻮﻣﺘ ــﺮ ًا‪ ،‬واﻟﺨﺎﻟﻲ ﻣ ــﻦ ﻣﺮاﻛﺰ ﻟﻠﺪﻓﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻲ رﻏﻢ اﻛﺘﻈﺎﻇﻪ ﺑﺎﻟﻤﺴﺎﻓﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ْﻠﻴﻦ‬ ‫ﻣﺪار اﻟﺴﺎﻋﺔ‪ ،‬وﻧﺸﻴﺮ إﻟﻰ أﺧﻄﺮ ﺳﻴ ِ‬ ‫ﻣﻨﻘﻮﻟﻴﻦ ﻋﺒﺮ وادي اﻟﻘﺎﺣﺔ وﻫﻤﺎ ﺳ ــﻴﻞ‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪١٤٣٠‬ﻫ ـ ـ وﺳ ــﻴﻞ ‪١٤٣٤‬ﻫ ـ ـ اﻟﺬي‬ ‫أﻏﺮق اﻧﻔ ــﺲ وﻫﺪم اﻟﺒﻴ ــﻮت وﺟﺮف‬ ‫اﻟﻤﺰارع واﻟﻄﺮق‪.‬‬ ‫أﻫﺎﻟ ــﻲ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻘﺎﺣ ــﺔ ﻳﻨﺘﻈ ــﺮون‬ ‫ا[ﺟﺎﺑﺔ إﻟ ــﻰ ﻣﻄﻠﺒﻬﻢ ﺣﻴ ــﺚ إن اﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﻗﻴﺎدﺗﻨﺎ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة –أﻳﺪﻫ ــﺎ ا`‪ -‬ﺑﺘﻠﺒﻴﺔ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻟﻴﺲ ﻏﺮﻳﺒ ًﺎ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻘﻴ ــﺎدة داﺋﻤـ ـ ًﺎ ﺣﺮﻳﺼ ــﺔ ﻛﻞ اﻟﺤﺮص‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻠﺒﻴ ــﺔ رﻏﺒ ــﺎت واﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ‪ .‬ﺣﻔ ــﻆ ا` اﻟﺒ ــﻼد واﻟﻌﺒ ــﺎد‬ ‫وأدام ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻧﻌﻤﺔ اﻣﻦ واﻣﺎن‪.‬‬

‫ﻫ ــﻢ اŒن ﺑﻴ ــﻦ ﻧﺎﻇﺮﻳ ــﻚ ﺑﻜﺎﻣﻞ ﺻﺤﺘﻬ ــﻢ‪ ..‬ﻋﺶ ﻟﻬﻢ واﺳ ــﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﺑﺤﻴﺎﺗﻚ ﻣﻌﻬﻢ‪ ..‬ﻻ ﺗﺄﺧﺬك اﻟﺪﻧﻴﺎ وﺗﻐﺮﻳﻚ أن ﺗﻨﺘﻈﺮ ﻟﻐﺪ‪ ..‬ﻓﻐﺪًا رﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﻜﻮﻧ ــﻮن ﺗﺤﺖ اﻟﺘ ــﺮاب‪ ..‬أو ﻳﺼﺒﺤﻮن ﻋﺎﺟﺰﻳ ــﻦ‪ ..‬ﻓﺘﻨﺪم ﻋﻠﻰ أﻳﺎم‬ ‫ﻗﻀﻴﺘﻬ ــﺎ ﺑﻌﻴـ ـﺪًا ﻋﻨﻬﻢ‪ ..‬أﻳﺎم ﻛﻨ ــﺖ ﺗﻠﻬﻮ ﻣﻊ أﺻﺤﺎﺑ ــﻚ‪ ..‬أﻳﺎم ﺗﻐﻴﺐ‬ ‫ﻋﻨﻬ ــﻢ‪ ..‬اﺳ ــﺘﻤﺘﻊ ﺑﻘﺮﺑﻬﻢ‪ ..‬ﺑﺴ ــﻮاﻟﻔﻬﻢ‪ ..‬ﺑﻨﺼﺎﺋﺤﻬ ــﻢ‪ ..‬اﻗﺾ ﻣﻌﻬﻢ‬ ‫أوﻗﺎ ًﺗ ــﺎ ﻛﺜﻴ ــﺮة‪ ..‬ﻫ ــﻢ أول اﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺗﻚ‪ ..‬اﺳ ــﺘﻤﺘﻊ ﻣﻌﻬ ــﻢ وأﻧﺖ ﺑﺄول‬ ‫ﺷ ــﺒﺎﺑﻚ‪..‬ﻓﻐﺪًا ﺳ ــﻮف ﺗﻜﺜﺮ ﻣﺸ ــﺎﻏﻠﻚ وﺗﺄﺧﺬك اﻟﺪﻧﻴ ــﺎ ﺑﻌﻴﺪًا ﻋﻨﻬﻢ‪..‬‬ ‫ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣﻨﺎ ﺷ ــﺒﺎب وﺑﻨ ــﺎت‪ ..‬ﻳﺸ ــﺘﻜﻲ ﻣﻦ واﻟﺪﻳ ــﻪ وﻋ ــﺪم اﻫﺘﻤﺎﻣﻬﻤﺎ‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ ﻫﻞ ﺳ ــﺄﻟﻮا أﻧﻔﺴ ــﻬﻢ ﻛ ــﻢ ﻧﻘﻀﻲ ﻣﻌﻬﻤ ــﺎ ﻣﻦ وﻗ ــﺖ؟! ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺷ ــﺒﺎﺑﻨﺎ وﺑﻨﺎﺗﻨﺎ ﺟﺎءوا ﻣﻦ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻟﺴﺮﻳﺮ اﻟﻨﻮم‪ ..‬إﻟﻰ اﻟﻤﺬاﻛﺮة‪..‬‬ ‫أو اﻟﺠﻠ ــﻮس ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﺖ‪ ..‬أو اﻟﺬﻫ ــﺎب ﻣﻊ اﺻﺪﻗ ــﺎء‪ ..‬أﺗﺄﻟﻢ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫أﺳﻤﻊ أن ﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻟﻢ ﻳﺠﺘﻤﻊ ﻣﻊ واﻟﺪﻳﻪ ﺷﻬﻮرًا‪ ..‬ﻻ أﻋﻠﻢ أيّ ﻗﻠﻮب‬ ‫ﻳﺤﻤﻠ ــﻮن‪ ..‬ﻟ ــﻦ ﺗﺠﺪ ﻣﻦ ﻳﺨﺎف ﻋﻠﻴ ــﻚ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ واﻟﺪﻳ ــﻚ‪ ..‬وﻟﻦ ﺗﺠﺪ‬ ‫أﺻﺪق ﻣﻨﻬﻤﺎ‪..‬‬ ‫ﻓﺎﺳ ــﺘﻤﺘﻊ ﺑﺤﻴﺎﺗﻚ ﻣﻌﻬﻤﺎ ﻗﺒﻞ أن ﻳﺄﺗﻲ ﻳ ــﻮم وﺗﻔﺘﺢ ﻋﻴﻨﻴﻚ وﻗﺪ‬ ‫أﺻﺒﺤﺎ ﺗﺤﺖ اﻟﺘﺮاب‪ ..‬ﻏﻔﺮ ا` ﻟﻲ وﻟﻮاﻟﺪي وﻟﻠﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‪ ..‬وأﻃﺎل‬ ‫ا` ﺑﻌﻤﺮ واﻟﺪاي وﻣﺘﻌﻬﻤﺎ ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ‪ ..‬وﺟﻌﻠﻨﻲ ﺑﺎرًا ﺑﻬﻤﺎ‪.‬‬

‫ﺳﻠﻴﱢﻢ ﺳﺎﻟﻢ اﻟﺼﺒﺤﻲ ـ ﻣﺮﻛﺰاﻟﻘﺎﺣﺔ‬

‫ﻓﺎﻳﺰ ﻣﻨﻮر اﻟﺠﻬﻨﻲ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‪ :‬اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ [ﺧﺮاج ﻣﺎ ﺑﺪاﺧﻠﻚ ﻣﻦ ﻏﻴﺮ أن ﻳﻘﺎﻃﻌﻚ أﺣﺪ‪.‬‬ ‫اﻟﻘﻠﺐ‪ :‬ﻓﻨﺪق ﻋﺎﻣﺮ ﻻ ﻳ ّﺘﺴﻊ ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻧﺰﻳﻞ‪.‬‬ ‫اﻟ ّﻠﺴﺎن‪ :‬ﻣُﺘﺤﺪّث رﺳﻤﻲ ﻓﺎﺷﻞ ﺑﺎﺳﻢ اﻟﻘﻠﺐ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪ :‬ﻗﺴﻢ ﺟﺎﻣﻌﻲ ﻣﻬﺪّد ﺑﺎﻻﻧﻘﺮاض‪ ..‬ﻓﺎﺟﻴﺎل ﻟﻦ ﺗﺠﺪ ﻣﺎ ﻳﺴﺘﺤﻖ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ ﻓﻲ ﺣﻴﺎة أﺟﺪادﻫﻢ »ﻧﺤﻦ«‪.‬‬ ‫اﻟﺠُ ﻐﺮاﻓﻴﺎ‪ :‬ﺻﻮر ﻓﺎﺿﺤﺔ ﻟﻠﻜﺮة ارﺿﻴﺔ‪ ..‬ﺗﺒﻴّﻦ ﻣﻘﺪار ﻣﺎ ﺣ ّﻘﻘﻪ اﻟﺒﺸﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻧﻘﺴﺎﻣﺎت ﻋﻨﺼﺮﻳﺔ!‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‪ :‬ﺳﻠﻮك ﻧﻌ ّﻠﻤﻪ أﺑﻨﺎءﻧﺎ ﺑﻌﺪ أن ُﻧﺨﺎﻟﻔﻪ أﻣﺎﻣﻬﻢ‪.‬‬ ‫اﻟﺰوﺟﺔ‪ :‬أروع ﻧﺴﺎء أﻫﻞ ارض‪ ..‬ﻟﻮﻻ وﺟﻮد اﺧﺮﻳﺎت‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻀﺤﻚ‪ :‬ﻣﺨﺪّر ﻣﻮﺿﻌﻲ ﻟˆﻟﻢ‪.‬‬ ‫اﻟﺪ‪Á‬ﻣﻮع‪ :‬ﺿﺮﻳﺒﺔ ﺟﺮﻋﺔ زاﺋﺪة ﻣﻦ ذﻟﻚ اﻟﻤُﺨﺪّر‪.‬‬ ‫اﻟﻤُﺘﺸﺪّد‪ :‬ﺟﻬﻞ ﻣُﻔﺮط ﺑﺎﻟﺪّﻳﻦ‪ ..‬وﺣﻤﺎﺳﺔ زاﺋﺪة ﻟﻪ‪ ..‬ﻣﺴﻜﻮب ﻓﻲ ﻃﺎﺳﺔ‬ ‫ﻓﺎرﻏﺔ ُﺗﺴﻤّﻰ »ﻋﻘ ًﻼ«‪.‬‬ ‫اﻟﻤُﺘﺸﺎﺋﻢ‪ :‬ﺷﺨﺺ ﻣُﺼﺎب ﺑﻌﻤﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻮان‪ ..‬ﻋﺪا اﺳﻮد‪.‬‬ ‫اﻟﻘﻠﻢ‪ :‬أداة ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ اﻟﺒﺸﺮ ﻓﻲ اﻟﺨﺮﺑﺸﺔ‪ ،‬ﺗﻜ ُﺘﺐ ﺑﺎﻟﺤﺒﺮ ﻋﻨﺪ اﻟﺒﻌﺾ‪..‬‬ ‫و«ﺑﻤﺎء اﻟﺬﻫﺐ« ﻋﻨﺪ اﻟﺒﻌﺾ اŒﺧﺮ‪.‬‬ ‫اﻟﻨﺎﻗﺪ‪ :‬ﻣﺮآة ﻳﻘﺬﻓﻬﺎ ﺑﺎﻟﺤﺠﺎرة ﺑﻌﺾ ﻣﻦ رأى ﻧﻔﺴﻪ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﺣﻼم‪ :‬ﻃﻘﻮس ﻧﻤﺎرﺳﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻨﻮم‪ ..‬ﻟﻨﺸﺘﻐﻞ ﺑﺘﻔﺴﻴﺮﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﻴﻘﻈﺔ‪.‬‬

‫‪+ ;Bo"".(v +!E‬‬ ‫أﻫﺎﻟ ــﻲ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻘﺎﺣ ــﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‬ ‫ﺑ ــﺪر ﻳُﻨﺎﺷ ــﺪون وﻳﺄﻣﻠ ــﻮن ﻣ ــﻦ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺳ ــﻌﺪ اﻟﺘﻮﻳﺠ ــﺮي ‪-‬ﺣﻔﻈ ــﻪ‬ ‫ا`‪ -‬اﻓﺘﺘ ــﺎح ﻣﺮﻛ ــﺰ دﻓﺎع ﻣﺪﻧ ــﻲ ﺑﺒﻠﺪة‬ ‫ﺑﻴﺮ ﻗﻴﻀﻲ ﻟﺨﺪﻣﺔ ‪ ٨٠٠٠‬ﻧﺴ ــﻤﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﻨﺘﻈ ــﺮ اﻫﺎﻟﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ ﻣﻨﺬ ‪٣٠‬‬ ‫ﻋﺎﻣـ ـ ًﺎ وذﻟ ــﻚ ﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪة ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‬ ‫وﻣﺮﻛ ــﺰ ﺻﺤﻲ اﻟﻘﺎﺣﺔ وﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ ﻋﻨﺪ ﻫﻄ ــﻮل اﻣﻄﺎر وﺟﺮﻳﺎن‬ ‫ﺳ ــﻴﻮل أودﻳﺔ اﻟﻘﺎﺣﺔ وﺧﺪﻣﺔ ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫ا[ﺳ ــﻜﺎن و‪ ١١‬ﻣﺪرﺳ ــﺔ ﺑﻨﻴ ــﻦ وﺑﻨ ــﺎت‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺘﻮدع اﻟﺨﻴ ــﺮي وﻣﻜﺘﺐ اﻟﺪﻋﻮة‬ ‫وﻣﻜﺘ ــﺐ اﻟﺒﺮﻳﺪ‪ ،‬وﻗ ــﺮى ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻘﺎﺣﺔ‬ ‫وﻫ ــﻲ‪ :‬اﻟﺒﺴ ــﺘﺎن اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ واﻟﺒﺴ ــﺘﺎن‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻲ وأم اﻟﺒ ــﺮك واﻟﺼﻤﻴ ــﺪة وأم‬ ‫اﻟﺴ ــﺪر واﻟﺤﻔﺎة وﻳﺪﻋﺔ ووادي اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫ورﻧ ــﺎ وﺳ ــﺪﻳﺮ وﻋﺸ ــﻴﺮة واﻟﺒﻮﻳﻄ ــﻦ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺬي ﻳﺨﺪم ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻘﺮى واﻟﺮاﺑﻂ ﺑﻴﻦ اﻟﺴ ــﺮﻳﻌﻴﻦ )ﺑﺪر ‪-‬‬

‫ﻣﻨﺘﺼﻒ اﺳﺒﻮع‬

‫اŒن‪ ،‬وﺑﻨﻔ ــﺲ اﻟﻮﻗ ــﺖ ﺗﺒ ــﺮز ﺣﺠ ــﻢ اﻋﻤ ــﺎل واﻟﻤﻬ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﻈﺮ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﻘﺮﻳﺐ اﻟﻌﺎﺟﻞ إن ﺷﺎء ا`‪.‬‬ ‫اﻟﺸ ــﻔﺎﻓﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎن ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻣﻴﺮ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻦ ﺛﻨﻴﺎن ﻟﻢ ﺗﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ ا[ﻧﺠ ــﺎزات اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺖ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أرض اﻟﻮاﻗﻊ‪ ،‬ﺑﻞ ﺷ ــﻤﻠﺖ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻣﺎ ﺳ ــﻴﺘﻢ إﻧﺠﺎزه‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻘﺒ ًﻼ‪ ،‬ﻫﺬه اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ ﻓﻲ ﻃﺮح اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻲ‬ ‫ﻳﻤﺜ ــﻞ ﺗﺤـ ـﺪّي [دارة ﺳ ــﻤﻮ اﻣﻴ ــﺮ أﻟﺰم ﻧﻔﺴ ــﻪ ﺑﻪ‪ ،‬ﻓﻬﻮ‬ ‫وَ َﻋ ــﺪ وأﻧﺠَ ﺰَ‪ ،‬وﻋﻠﻴﻪ ﺗﻢ ﺗﺠﺪﻳﺪ اﻟﺜﻘﺔ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﻓﻲ إدارﺗﻪ‪،‬‬ ‫ﺛ ــﻢ ﻋﺎد وأﻟﺰم ﻧﻔﺴ ــﻪ ﺑﺎﻟﺨﻄﻂ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻣﺮة أﺧﺮى‪،‬‬ ‫ﻟﻴ ﱢ‬ ‫ﺟﺎر وﺗﺤﺖ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪ ،‬ﻫﺬه اﻟﺸ ــﻔﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ُﻮﺿ ــﺢ أن اﻟﻌﻤ ــﻞ ٍ‬ ‫واﻃ ــﻼع اﻟﺮأي اﻟﻌ ــﺎم واﻟﻤﻬﺘﻤﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‬ ‫ُ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎري ﻫﻲ ﺧﻄﻮة إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﺗﺤﺴ ــﺐ [دارة ﺳﻤﻮ‬ ‫اﻣﻴﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ُﺗﺸـ ـﻜﱢﻞ دﻋﻮة ‪-‬إﻟ ــﻰ ﻛﻞ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﻤﻬﺘﻤﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻤﻄﺮوﺣﺔ‪ -‬ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ واﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ اﻟﻨﺎﺟﺢ ﺑﺈذن ا`‪.‬‬ ‫اﻟﻮاﻗ ــﻊ ﻳﺘﺤ ــﺪث ﻋ ــﻦ إﻧﺠﺎزاﺗﻜﻢ ﻳﺎ ﺳ ــﻤﻮ اﻣﻴﺮ‪..‬‬ ‫ً‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﺑ ــﺈذن ا` ﺳﻴﺸ ــﻬﺪ ﻟﻜ ــﻢ أﻳﻀ ــﺎ ﻧﺠﺎﺣ ــﺎت‬ ‫وﻧﺠﺎﺣﺎت ﻣﺘﻤﻴﺰة‪ ،‬ﺗﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ اﺳﺘﻤﺮار ﻣﺴﺎر اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ ا[ﻧﺘﺎﺟ ــﻲ إن ﺷ ــﺎء ا`‪ ،‬ﺗﺤﻘﻴ ًﻘ ــﺎ ﻟﺘﻮﺟﻴﻬ ــﺎت‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺮﺷﻴﺪة اﻣﻴﻨﺔ‪ ،‬ﺣﻔﻈﻬﺎ ا`‪ ،‬وﺳﺪد ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮ ﺧﻄﺎﻫﺎ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫&>'‪C4 + M '< #<1 2‬‬

‫‪9 #H  E+@I‬‬

‫‪NO @I  94  6‬‬

‫ﺻﺒ ــﺎح اﻟﺨﻴ ــﺮات‪ ..‬أﻛﻴ ــﺪ ﻧﺤﺘﺎج ﻫﺬه اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﺒﺴ ــﻴﻄﺔ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻨ ــﺎ ‪..‬ﻧﺤﺘﺎﺟﻬﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻳﺨﺬﻟﻨﺎ ﻣﻦ ﻧﺤﺐ‪ ..‬ﻧﺤﺘﺎﺟﻬﺎ ﺣﻴﻨﻤﺎﻳﺘﺨﻠﻰ ﻋﻨﺎ اﻟﻘﺮﻳﺐ واﻟﺼﺪﻳﻖ‪ ..‬ﺣﻴﻨﻤﺎ ﺗﺼﻔﻌﻨﺎ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ﺑﺸ ــﺪة‪ ..‬ﺣﻴﻨﻬ ــﺎ ﻧ ــﺪرك أﻧﻨﺎ ﻧﺤﺘﺎج ﻟﺘﺮﺗﻴﺐ أﺷ ــﻴﺎء ﻛﺜﻴ ــﺮة ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ‪ ..‬وإﻋ ــﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺸﺎﻋﺮﻧﺎ وﺻﺪاﻗﺎﺗﻨﺎ وﺗﺮﺗﻴﺐ أوراﻗﻨﺎ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪ ..‬رﻏﻢ ﺻﻌﻮﺑﺔ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﻗﻒ‪ ..‬ﻟﻜﻦ ﻧﺤﺘﺎج‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ ﻟﻠﺘﻮﻗﻒ ‪..‬وﻧﺪﻳﺮ ﻇﻬﺮﻧﺎ ﺷ ــﺨﺎص ﻛﻨ ــﺎ ﻧﻌﺘﻘﺪ أﻧﻬﻢ‪ ..‬وأﻧﻬﻢ‪ ..‬وأﻧﻬﻢ‪ ..‬ﺗﺤﻴﺎﺗﻲ‬ ‫ﻟﻠﻜﺎﺗﺐ اﻟﻘﺪﻳﺮ‪ ..‬ﻛﻠﻤﺎﺗﻚ اﻟﻴﻮم ﻟﻤﺴﺖ ﻣﻮﺿﻊ اﻟﻢ‪.‬‬

‫أﺗﻮﻗﻊ ﻣﻔﺮداﺗﻚ ﻳ ــﺎ ﺻﺪﻳﻘﻲ اﻟﻐﺎﻟﻲ ﻛﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬ ‫إن ﺳ ــﺄﻟﻚ أﺣ ــﺪ ﻋﻦ ﺣﺎل ﺛﻘﺎﻓﺘﻚ ﺗﻘ ــﻮل ﻟﻪ‪ :‬ﺣﺒﺮي‬ ‫اﺻﻔ ــﺮ ﺑﺨﻴ ــﺮ‪ ..‬وإن ﺳ ــﺄﻟﻚ ﻋﻦ اﻟﺤﻴ ــﺎة ﺗﻘﻮل‪:‬‬ ‫اﻟﻮﻟﻴﻤ ــﺔ ﻳﺒﻐﺎﻟﻬﺎ ﺻﺒﺮ‪ ..‬وإن ﺳ ــﺄﻟﻚ ﻋ ــﻦ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﺗﻘ ــﻮل‪ :‬اﻻﺗﺤﺎد ﻓﻦ وذوق وﻟﻌﺐ‪ ..‬وإن‬ ‫ﺳ ــﺄﻟﻚ ﻋﻦ اﻟﻤﺮأة ﻗﻠﺖ ﺑﻘﺮة ﺻﻔﺮاء‪ ..‬وإن ﺳ ــﺄﻟﻚ‬ ‫ﻋﻦ إﻟﻬﺎﻣ ــﻚ اﻟﻜﺘﺎﺑﻲ ﻗﻠﺖ‪ :‬أﺑﻮﺳ ــﻔﻴﺎن ﻗﺎل‪ ..‬وإن‬ ‫ﺳ ــﺄﻟﻚ ﻋﻦ ﺳﺒﺐ ﺑﺮ اﻣﻬﺎت ﻗﻠﺖ‪ :‬وﻫﻞ ذﻛﺮي ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺎﺗ ــﻲ ﻟﺒﺮ أﻣ ــﻲ إﻻ ﻟﺤﺚ اﻟﻨﺎس ﻋﻠ ــﻰ ﺑﺮ أﻣﻬﻢ‬ ‫ﻓﺄﻧﺎ اﻟﻘﺪوة؟‪ ..‬وإن ﺳﺄﻟﻚ أﺣﺪ ﻋﻦ اﻟﺸﺠﺎﻋﺔ ﻗﻠﺖ‪:‬‬ ‫ﻗﻠﻤﻲ ﻣﻘﺪام وﻳﻤﺘﻄﻲ ﺧﻴﻞ اﻟﺤﺒﺮ اﺻﻔﺮ؟‪ ..‬وإن‬ ‫ﺳ ــﺄﻟﻚ ﻋ ــﻦ اﺻﺪﻗﺎء ﻗﻠﺖ‪ :‬أﺳ ــﻮأﻫﻢ ﻫﻮ ﻣﺴ ــﻌﺪ‬ ‫ﻋﺎﺷ ــﻖ ا[ﺑ ــﺪاع ﻓﻮﻟﻴﻤﺘ ــﻪ ﺑﻌﻴ ــﺮ ﻣﺜﺎﻟ ــﺐ ﻟﻘﻠﻤ ــﻲ‬ ‫وﺗﺴ ــﺘﺪرك ﻟﺘﻘ ــﻮل‪ :‬وﻟﻜﻨﻪ ﻳﻬﺪﻳﻨ ــﻲ وﻟﻴﻤﺔ ﻏﺰال‬ ‫ﺛﻨﺎؤه ﻟﻘﻠﻤﻲ ﻓﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﺣﻴﺎن ﻋﺒﺮ ﻛﻞ ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﺣﺘﻰ ﻳﻮم ﻛﻨﺖ ﻓ ــﻲ اﻟﻐﺮﺑﺔ‪ ..‬وﺗﻘﺒﻞ ﻳﺎ‬ ‫ﺻﺪﻳﻘﻲ ﺗﻘﺪﻳﺮي وأﻛﺜﺮ ﻣﺎ ﻳﻌﺠﺒﻨﻲ ﻓﻲ ﺷ ــﺨﺼﻚ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ أﻧ ــﻚ ﺗﻘ ــﻒ ﺷ ـ ً‬ ‫ـﺎﻣﺨﺎ أﻣ ــﺎم وﺟﻬ ــﺔ ﻧﻈﺮك‬ ‫وﺗﻘﺒ ــﻞ اﻟﺮأي اŒﺧﺮ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻦ ﺗﻌﺮف أﻧﻪ ﻳﺤﺒﻚ‬ ‫وﻳﺼﺪﻗﻚ اﻟﻘ ــﻮل وﻻ ﻳﻨﺎﻓﻘﻚ‪ ..‬وﺗﻘﺒﻞ ﺳ ــﻼﻣﻲ‪..‬‬ ‫واﻟﺤﻤﺪ ` رب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ‪.‬‬

‫! ‪J K *L /( 2#H  M‬‬ ‫إن اﻟﺤﻴ ــﺎء ﺧﻠ ــﻖ ﻳﺒﻌ ــﺚ ﻋﻠﻰ ﻓﻌ ــﻞ ﻛﻞ ﻣﻠﻴﺢ وﺗ ــﺮك ﻛﻞ ﻗﺒﻴﺢ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻣﻦ ﺻﻔ ــﺎت اﻟﻨﻔﺲ‬ ‫اﻟﻤﺤﻤﻮدة‪ ..‬وﻫﻮ رأس ﻣﻜﺎرم اﺧﻼق‪ ،‬وزﻳﻨﺔ ا[ﻳﻤﺎن‪ ،‬وﺷﻌﺎر ا[ﺳﻼم‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﺪﻳﺚ‪:‬‬ ‫وﺧﻠُ ُﻖ ا[ﺳ ــﻼم اﻟﺤﻴﺎء«‪ .‬ﻓﺎﻟﺤﻴﺎء دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻴ ــﺮ‪ ،‬وﻫﻮ ُ‬ ‫»إن ﻟ ــﻜﻞ دﻳ ــﻦ ُﺧﻠ ًﻘﺎ‪ُ ،‬‬ ‫اﻟﻤﺨﺒْﺮ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺴﻼﻣﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺠﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺬم‪ .‬ﻗﺎل وﻫﺐ ﺑﻦ ﻣﻨﺒﻪ‪ :‬ا[ﻳﻤﺎن ﻋﺮﻳﺎن‪ ،‬وﻟﺒﺎﺳﻪ اﻟﺘﻘﻮى‪ ،‬وزﻳﻨﺘﻪ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎء‪ ..‬وﻗﻴﻞ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‪ :‬ﻣﻦ ﻛﺴﺎه اﻟﺤﻴﺎء ﺛﻮﺑﻪ ﻟﻢ ﻳ َﺮ اﻟﻨﺎس ﻋﻴﺒﻪ‪.‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺎؤك ﻓﺎﺣﻔﻈ ــﻪ ﻋﻠﻴﻚ ﻓﺈﻧﻤ ــﺎ‪ ...‬ﻳﺪ ‪Á‬ل ﻋﻠﻰ ﻓﻀﻞ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺣﻴ ــﺎؤه‪ ،‬إذا ﻗ ﱠﻞ ﻣﺎء اﻟﻮﺟﻪ ﻗ ﱠﻞ‬ ‫ﺣﻴ ــﺎؤه‪ ...‬وﻻ ﺧﻴ ــﺮ ﻓﻲ وﺟ ٍﻪ إذا ﻗ ﱠﻞ ﻣﺎؤه‪ ،‬وﻧﻈـ ـﺮًا ﻟﻤﺎ ﻟﻠﺤﻴﺎء ﻣﻦ ﻣﺰاﻳﺎ وﻓﻀﺎﺋﻞ؛ ﻓﻘﺪ أﻣﺮ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮع ﺑﺎﻟﺘﺨﻠ ــﻖ ﺑﻪ وﺣﺚ ﻋﻠﻴ ــﻪ‪ ،‬ﺑﻞ ﺟﻌﻠﻪ ﻣﻦ ا[ﻳﻤﺎن‪ ،‬ﻓﻔﻲ اﻟﺼﺤﻴﺤﻴﻦ‪ :‬أن رﺳ ــﻮل ا`‬ ‫ﺻﻠﻰ ا` ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻗﺎل‪» :‬ا[ﻳﻤﺎن ﺑﻀ ٌﻊ وﺳ ــﺒﻌﻮن ﺷﻌﺒﺔ‪ ،‬ﻓﺄﻓﻀﻠﻬﺎ ﻗﻮل‪ :‬ﻻ إﻟﻪ إﻻ ا`‪،‬‬ ‫وأدﻧﺎﻫ ــﺎ‪ :‬إﻣﺎﻃ ــﺔ اذى ﻋ ــﻦ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪ ،‬واﻟﺤﻴﺎء ﺷ ــﻌﺒﺔ ﻣﻦ ا[ﻳﻤﺎن«‪ .‬وﻓ ــﻲ اﻟﺤﺪﻳﺚ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‪:‬‬ ‫»اﻟﺤﻴ ــﺎء وا[ﻳﻤﺎن ﻗﺮﻧﺎ ﺟﻤﻴﻌًﺎ‪ ،‬ﻓﺈذا رﻓﻊ أﺣﺪﻫﻤﺎ رﻓﻊ اŒﺧﺮ«‪ .‬واﻟﺴ ــﺮ ﻓﻲ ﻛﻮن اﻟﺤﻴﺎء ﻣﻦ‬ ‫داع إﻟﻰ اﻟﺨﻴﺮ ﻣﻘﺮب ﻣﻨﻪ‪ ،‬ﺻﺎرف ﻋﻦ اﻟﺸﺮ ﻣﺒﻌﺪ ﻋﻨﻪ‪.‬‬ ‫ا[ﻳﻤﺎن‪ :‬أن ﻛ ًّﻼ ﻣﻨﻬﻤﺎ ٍ‬

‫‪02/6718388 žE4„Fe‘G*§š<K&*Emailopinion@almadinacom›ƒ8*¦jšG‬‬

‫ﻧﻮاف ﻗﻮارش ‪ -‬ﺟﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى‬

‫‪\"A !/ ]*.‬‬ ‫‪3LG 0‬‬

‫ ;‪O'o,‬‬ ‫* ‪e`g+8( +8‬‬ ‫*‪¥z£+4¦ƒ€ G*¦CCƒ9¦šGNµe—jƒ6‬‬ ‫*‪¢*¦ ‹Ge+K©CCƒ9eG*¦CCfƒ6&µ*iCCMK*}G‬‬ ‫*&<‪ªzG*i ¨£/aCCpƒHŒE¦Hœ¦0¥ÎCC‬‬ ‫*‪Ö*§CCšƒ8Ö*œ¦CCƒ64¤CC‹E¦H†CCj1‬‬ ‫<š¨‪›f/h{=Œ”M¤VI&*l{F3Kžšƒ6K¤‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪e+K,{CC-*¦jG*4eCCf1&µ*gCCƒ0ŒCC¨šƒ6‬‬ ‫*&‪i”… G*iCC‹ƒ6¦-¤jšƒ7ŒCC¨šƒ6›CCf/¢‬‬ ‫*‪¤CCšHe—+›CCM5&* aCC”DiCC¨+{ŽG*iCCM}F{G‬‬ ‫‪{CC)e‹G*¡CC¨+iCCvHeƒ7,{CCvƒ8L¦CCƒ6‬‬ ‫*‪i0eƒG*kCCfjF¢&*•fƒ6aCCEKiCC¨GesG‬‬ ‫*‪,4eCCf<,{CCvƒG*¥zCCJ§CCš<iCCM{ƒG‬‬ ‫ ‪kCCHeEeCCHa <˜CCG3K iCC ¨£/›CCf/‬‬ ‫‪ª¦f G*aCCpƒšG›Heƒ7©CC0eƒHŒCCD{+‬‬ ‫*‪aCC/eƒG*K©CCIefG*ŒCC¨/K’CCM{ƒ€G‬‬ ‫*‪4eCC+%µ*KiCCƒ7¦0&µ*KeCCJ{¨=KiCCM{.&µ‬‬ ‫‪iCC…+4&µ*KiCCE5&µ*KiCCM{.&µ*ŒCCE*¦G*K‬‬ ‫‪©jG*leE{…G*K¡CCM2e¨G*K„CC64*aG*K‬‬ ‫”Œ‪,4¦‹G*iCC0eƒG*2KaCC0¡CCƒ9‬‬‫(‪¡v-žG¢‬‬ ‫*‪*CJŸe<˜G3K™*zCCI%‬‬ ‫‪X‬‬ ‫*‪©0eƒG*ŒCCD{G*¡H,4¦ƒ8K,{CCF*zG‬‬ ‫‪„CC6a £G*LaCCG©CCš<gCCƒ02¦CC/¦H‬‬ ‫‪Œ/*{G*¡H{CCfj‹M¦JK4ep0tCCGeƒ8‬‬ ‫*‪¡H¤I¦—G¢&eCCƒ€G**zCCJ©CCDiCC¨ƒ6eƒ6&µ‬‬ ‫&‪iIeH&e+*¦CCš<¡MzG*¡CC¨0eƒG*›CC)*K‬‬ ‫*‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪§š<¤jfj—Hª¦js-K,4¦CC G*i MaG‬‬ ‫*‪i MaG*¡<iM{.&µ*•CC)e.¦G*¡H{CC¨m—G‬‬ ‫*‪,4¦ G‬‬ ‫‪¤¨G(*4eCCƒ€G*¦ƒ9¦G*{CCƒ€IaCC‹+K‬‬ ‫*‪e£ ƒ9¡H,{CC¨mFišbƒ6&*©CCš<kGe£I‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪§š<œa-iCCM¦fInM2e0&*l$eCC/*3eCCG‬‬ ‫‪¡CCHK©CCjG*K›CC)ef”G*„CC«‹+iCCš¨ƒ«D‬‬ ‫‪©+&*¡<ªK4eCCHnM2e0&µ*¥zJ¡CCƒ9‬‬ ‫‪œeEœeEn¨0¤ <Ö*©ƒ94,{M{J‬‬ ‫*‪„€M{E žšƒ6K¤¨š<Ö*§šƒ8©CCf G‬‬ ‫‪©G*¦H4eCC‘=Kžšƒ6&*KiCC M}HKiCC ¨£/K‬‬ ‫‪¥*K4 ¤G¦ƒ64KÖ*¢K2§G¦Hž£G„CC¨G‬‬ ‫*‪aE¤I(*žM{—G*d4e”šGœ¦CCE&*Kª4evfG‬‬ ‫‪›CC)ef”G*¢&eCCƒ€+L{CC1&*nCCM2e0&*l24K‬‬ ‫&‪ 4*aG*af<© + eƒ«M‬‬ ‫*‪N *kšƒ7K,4¦FzG‬‬ ‫‪¡+*›mH$eCCš‹G*¡CCH{¨m—G*{ƒDaCCEK‬‬ ‫‪¢&*©f:{”G*ŸeCCH(µ*KªK¦CC G*K{CCp0‬‬ ‫‪œ¦12§CCG(*Œ/{M›CC¨ƒ«‘jG**zCCJgCCfƒ6‬‬ ‫(‪¢K2*{CC—fHŸÎƒ6‬‬ ‫‪µ*©CCD›CC)ef”G*¥zCCJ‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*(‪h{0K&*“¦1K&*¥*{F‬‬ ‫‪aCC0&* ¡CCH{CC1%* œ'KeCCƒ-$eCC/aCCEK‬‬ ‫*‪*3eG¥2e‘H¦CCƒ9¦G*§š<¡CC¨f”‹G‬‬ ‫*&‪$}pG**zJ,4¦ G*i MaG*iIeH&*kšJ‬‬ ‫*‪œa-iHÎ<ŒCCƒ9K¢K2ª¦f G*ª{CC.&µ‬‬ ‫ƒ§‪h42K&*i ¨£/›f/‬‬ ‫‪R‬‬ ‫<š§‪T +¤‹E¦H‬‬ ‫‪œ5e HŒCC¨/©CCDoa0eCCFiCC ¨£/‬‬ ‫*‪©CCD,4¦CC G*iCC MaG*2KaCCs+›CC)ef”G‬‬ ‫*‪¡Maƒ7*{G*$e‘švG*{ƒ<Kª¦f G*{ƒ‹G‬‬ ‫‪§š<leCC¨ƒHkCC‹ƒ9KeCC£I&*eCC¨ƒ6µK‬‬ ‫*&‪¡CC<h*¦CCpG*K,&eCCƒ€ G*iCCmMa0$eCC¨0‬‬ ‫‪iCC”… HiCCIeH&* LaCCG¦CCJœ*'¦CCƒG**zCCJ‬‬ ‫*‪iCCMz¨‘ jG*iCC pšG*K,4¦CC G*iCC MaG‬‬ ‫‪™4*a-e£Ie—H(e+KiCCM}F{G*iCC”… šG‬‬ ‫*‪¤jIe—H§CCš<œa-iHÎ<ŒCCƒ9¦+{CCH&µ‬‬ ‫ƒ§‪h42K&*i ¨£/›f/‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*‪V +i¨vM4ejG‬‬ ‫‪¢e‹jƒG*Ö*Ki ¨£/‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬ ‫)‪ (٧٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١‬‬


‫‪*+ ,.‬‬ ‫*‪efN fƒ6kƒ¨GKip¨jIi¨:*{”MaG‬‬ ‫‪iDe”.K¢¦CC DKrejI(*K©CC<KK©D{‹HžCCF*{-eCC£‹ ƒ8‬‬ ‫‪i‘šjvG*¥4e—D&*K¥a”j‹HK¤I¦G¢eFeM&Y *¢eƒI(µ*Ÿ{js‬‬‫‪4e—CCD&*K’CCšjvG*Ÿ{CCjs-"›—CCƒ€G**zCC£+kCCI&*›CC£D‬‬ ‫*‪˜GeJ4aƒjƒ6©CCjG*K˜CCG–K{CC-µ©CCjG*qCC)ej G*K¡CCM{1%µ‬‬ ‫&Ÿ‪™*¦ƒ6*aN 0&*¤fƒ€-R µL{1&*i¨:*{”M2›¨vj-‬‬ ‫*‪*i¨:*{”MaG‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪"˜Jefƒ7&e+µ(*˜G©-&e-¡GK‬‬ ‫  ‬ ‫‪’šjvG*¡H˜CC‘E¦H¦JeHi¨:*{”MaGe+žCCšs-¡CCHeCCM‬‬ ‫‪"e¨fJzH˜‹H‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪›F¡<*aN ¨‹+†”D¢eƒI(eF¢eƒI(µ*¡H˜‘E¦H¦JeCCH‬‬ ‫*‪"¤ ¨+K˜ ¨+leDÎj1µ‬‬ ‫&‪™5*}j<*K˜jDe”.K˜CCvM4e-e£‹ ƒ8©jG*˜j+e/(*›CC¨v-‬‬ ‫* ‪T‬‬ ‫‪,a0*¦G*˜-{—DK˜E{‹+‬‬ ‫*(‪˜GiEÎ<µ¡CC)eFkI&*KiCC¨:*{”MaGe+žCCšs-’CC¨F*N3‬‬ ‫‪e£ƒ«D{-Ke£+4es-˜ H©<K¢K2˜I&*›+e£+‬‬ ‫  ‬ ‫*&‪›—ƒ€+ "›—CCƒ€j-"¢&*œKes-iCC¨HÎJle )eFkCCI&*KeCCI‬‬ ‫‪’šjvH‬‬ ‫*‪i¨:*{”M2le )eFe I&*¡ˆIe š‹/©+{‹G*Œ¨+{G‬‬ ‫‪¤‹ ƒ8ªzG*2*afjƒ6µ*„€¨‹Iœ*}IµKafjƒG*§š<eI{.‬‬ ‫‪¢%µ*™4eCCƒ€-žCCMa”G*aCCfjƒG*kCC<}I©CCjG*{CC¨JepG*K‬‬ ‫‪aMa/afjƒHi<e ƒ+‬‬

‫‪7&4 7 +.8‬‬ ‫*‪e£šJ&*k¨+§G(*2¦‹jDeCC£/K5eJ{p£M,&*{H‬‬ ‫‪e+4KŸ¦CCšG*l*{ˆIeCC£š+e”-KiCC M}0,{CC¨ƒF‬‬ ‫*‪©£De£+4eE&*KeCC£D4e‹HKeCC£šJ&*¡CCH4eCC”j0µ‬‬ ‫‪e£-e¨0§š<ŠeCC‘sG*©Dk”‘1&*aCCEž£D{<©CCD‬‬ ‫*‪eN Ge;eCCN”ƒ6eDeCC£/K5¢eF¢(*K§CCj0iCC¨/K}G‬‬ ‫(‪e£jƒ7Ke -¤¨G(*©‹ƒG*K&*–Î…G*gš…+l&*{R /*3‬‬ ‫‪Q *K‬‬ ‫*‪§G(*kšƒ8K*3(*§j0h¦ƒ8Kha0›F¡HŸe£ƒG‬‬ ‫‪¢&*¦J©GK&µ*›‹‘G*24¢&*aCCp-$eƒ«”G*„CCGepH‬‬ ‫<š¨˜‪eNb¨ƒ7l2{ƒ6*3(eD˜j¨+K˜/K5§G(*,2¦‹G* S‬‬ ‫‪©GKg¨‹-¢&*4e‹G*¡H¢(*e£G›¨Ee£-eIe‹H¡CCH‬‬ ‫‪¤ <nMasG*©Dh2&µe+Ÿ*}jGµ*e£¨š<Ke£j‹I‬‬ ‫‪„«‹+©D{ƒ€j -eJ{¨={¨mFKr3eCC G*¥zJ‬‬ ‫*‪{¨”‘G*K© ŽG*K{¨f—G*K{¨ŽƒG*¡¨+le‹jpG‬‬ ‫‪žJ{¨=K¡¨š‹jG*¡¨+KiCC MaG*KiM{”G*©DK‬‬ ‫‪¡H†sG*§š<aCC jƒ-i¨šJe/iDe”.rejI©CCJK‬‬ ‫‪¡H„8e”jIµ*Ke£I&eƒ7¡H›¨š”jG*K,&*{CCG*4aE‬‬ ‫‪ap-žG¢(*,&*{CCG*ª&*©CCJKe£jIe—HKeCC£-*4aE‬‬ ‫*‪¡Hap-eH‬‬ ‫(‪42eCCIe£I‬‬ ‫&‪eD*{¨ƒIeCC£-{ƒ6‬‬ ‫‪*©DeCC£G‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪{1%*›‘sHª&*©De£‘ƒ M‬‬ ‫‪žCC—/*K5&*©CCDÖ**¦CC”-*œeCC/{G*{CCƒ€‹HeCCM‬‬ ‫‪ž¨ˆ‹G*©f G*œ¦CCE*K{Fz-KžCC—-*¦1&*KžCC—-e +K‬‬ ‫‪œe/{G*•)e”ƒ7$eƒ G*eI(*"žšƒ6K¤¨š<Ö*§šƒ8‬‬ ‫‪"ž¨bGTµ(*¡£IeJ&*eHKžM{FTµ(*¡£H{F&*eH‬‬


    ( )     -    !"#$



‫‪    -    !"#$‬‬

‫‪ "/1‬‬


‫) (    ‬


‫? ‪z,6D!5o#7B /G H+F&+F ((R65‬‬ ‫‪4 @A $ - &6. 4‬‬

‫أوﺿ ــﺢ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻣﻴﺮ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬أﻧﻪ ﺳ ــﻠﻢ‬ ‫رﺳ ــﺎﻟﺔ ﻣﻦ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا` ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ‪-‬ﺣﻔﻈ ــﻪ‬ ‫ا`‪ -‬ﻟﻠﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺼﺮي اﻟﻤﺆﻗﺖ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر‬ ‫ﻋﺪﻟ ــﻲ ﻣﻨﺼﻮر‪ ،‬ﺗﺆﻛﺪ أن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺔ وﺷ ــﻌﺒًﺎ ﺳﺘﻘﻒ ﻣﻊ ﻣﺼﺮ ﻓﻲ ﻛﻞ وﻗﺖ‬

‫أوان وﻓﻲ ﻛﻞ ﻗﻀﻴﺔ‪ .‬وﻗﺎل ﺳﻤﻮه‪» :‬ﻫﺬا‬ ‫وﻛﻞ ٍ‬ ‫ﻟﻴ ــﺲ ﻏﺮﻳﺒًﺎ ﻋﻠﻰ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻧ ــﻪ دﻳﺪن اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻣﻨﺬ ﺣﻴﻦ«‪ ،‬ﻣﺸ ــﺪدًا‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أن ﻫ ــﺬا ﻣﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ أواﺻ ــﺮ اﻟﻘﺮب اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺠﻤﻊ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﻦ واﻟﺒﻠﺪﻳ ــﻦ واﻟﻤﺼﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺔ واﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك‪ .‬وﻗ ــﺎل‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺼﺤﺎﻓ ــﻲ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻋﻘﺪه ﻣ ــﻊ وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫ﻧﺒﻴ ــﻞ ﻓﻬﻤﻲ ﺑﻤﻘ ــﺮ ﻗﺼﺮ اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﻲ‬

‫ﺑﺎﻟﻘﺎﻫ ــﺮة ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ اﺣﺪ ﻋﻘﺐ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻋﺪﻟ ــﻲ ﻣﻨﺼ ــﻮر ﻟﺴ ــﻤﻮه‪» :‬ﻛ ــﻢ أﻧﺎ‬ ‫ﺳ ــﻌﻴﺪ أن أﺷ ــﻬﺪ ﻓﻲ ﻣﺼ ــﺮ اﻻﺳ ــﺘﻘﺮار اﻟﺬي‬ ‫ﺣﺪث اŒن‪ ،‬واﻟﺘﻔﺎف اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻤﺼﺮي ﺣﻮل‬ ‫ﺑﻌﻀﻪ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻌﺼﻴﺒﺔ ﻳﺠﻌﻠﻨﺎ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻓﺤﺴﺐ ﻣﺘﻔﺎﺋﻠﻴﻦ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﺘﺄﻛﺪﻳﻦ أن اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻣﺰدﻫـ ـﺮًا ﻣ ــﻦ ﻛﻞ ﻧﺎﺣﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﻌﺐ واﻟﺪوﻟﺔ«‪ .‬وﺑﻴﻦ أن ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻣﺘﻔﺎﺋﻠ ــﺔ ﺟ ــﺮاء ﺗﺤﺴ ــﻦ اﻟﻮﺿ ــﻊ اﻟﻤﺼ ــﺮي‬

‫اﻟﺪاﺧﻠﻲ وﺗﺠﺎوز ازﻣﺔ وأن ﻣﺼﺮ ﺳ ــﺘﺤﻘﻖ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻘﺒ ًﻠﺎ ﻣﺸﺮ ًﻗﺎ‪ .‬وأﻛﺪ ﺳﻤﻮه ﻋﻤﻖ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻣﺼﺮ وﻣﺎ ﻳﺮﺑﻄﻬﻤﺎ ﻣﻦ ﻣﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﻣﺸ ــﺘﺮﻛﺔ وﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﻣﺸ ــﺘﺮك‪ ،‬ورأى ﺳ ــﻤﻮ‬ ‫اﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻌﻮد أن ﺗﻬﺪﻳ ــﺪات اﻟﺒﻌ ــﺾ ﺑﻘﻄ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﻌﻮﻧﺎت ﻋﻦ ﻣﺼﺮ ﻏﻴﺮ ﺟﺪﻳﺔ‪ ،‬وﺗﺒﻘﻰ ﻣﺠﺮد‬ ‫ﺗﻬﺪﻳﺪ‪ ،‬ن ﻫﻨﺎك ﻣﺼﻠﺤﺔ ﻣﺸ ــﺘﺮﻛﺔ وﻣﺘﺒﺎدﻟﺔ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﻫﺬه اﻟ ــﺪول وﻣﺼ ــﺮ‪ .‬وﻗﺎل ﺳ ــﻤﻮه‪ ،‬إن‬ ‫ﻣﺼﺮ دوﻟﺔ ﻛﺒﻴﺮة وﻟﻴﺲ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻬﻞ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬

‫‪4S!;B+(*B@  8O “9(”+ &E‬‬ ‫ ‪w[+8O>)-E%""6B7‬‬ ‫  ‪@DE! 1‬‬

‫أﺣﺎﻟ ــﺖ اﻟﻨﻴﺎﺑ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ أﻣ ــﺲ اﺣ ــﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺰول ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻣﺮﺳ ــﻲ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﻨﺎﻳ ــﺎت‪ ،‬ﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺘﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﺗﻬﺎﻣ ــﺎت ﺑﺎﻟﺘﺤﺮﻳﺾ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻘﺘﻞ‬ ‫وأﻋﻤﺎل اﻟﻌﻨ ــﻒ ﺧﻼل اﻟﺘﻈﺎﻫﺮات‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺟﺮت أﻣﺎم ﻗﺼ ــﺮ اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻔﺎﺋ ــﺖ‪.‬‬ ‫وﺗﻤﺖ إﺣﺎﻟﺔ ﻣﺮﺳﻲ و‪ ١٤‬ﺷﺨﺼﺎ‬ ‫آﺧﺮﻳ ــﻦ إﻟ ــﻰ ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺠﻨﺎﻳ ــﺎت‬ ‫ﺑﺘﻬﻤ ــﺔ »اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺾ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻘﺘ ــﻞ‬ ‫وأﻋﻤ ــﺎل ﻋﻨ ــﻒ« ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﻌ ــﺮف ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺼﺮ ﺑـ«أﺣ ــﺪاث اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ« اﻟﺘﻲ‬ ‫وﻗﻌ ــﺖ ﻓ ــﻲ اﻟ ـ ـ ‪ ٥‬ﻣ ــﻦ دﻳﺴ ــﻤﺒﺮ‬ ‫‪ ٢٠١٢‬وﺷ ــﻬﺪت أﻋﻤﺎل ﻋﻨﻒ ﺑﻴﻦ‬ ‫أﻧﺼ ــﺎر وﻣﻌﺎرﺿ ــﻲ اﻟﻤﻌ ــﺰول‬ ‫أﺳ ــﻔﺮت ﻋ ــﻦ ﻣﻘﺘ ــﻞ ‪ ٧‬أﺷ ــﺨﺎص‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻗﻞ ﻣ ــﻦ ﺑﻴﻨﻬ ــﻢ اﻟﺼﺤﺎﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺮي اﻟﻤﻌ ــﺎرض اﻟﺤﺴ ــﻴﻨﻲ‬ ‫أﺑﻮ ﺿﻴﻒ‪ .‬إﻟﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬أﻋﻠﻨﺖ ﻣﺴﺎء‬ ‫أﻣﺲ اﺣ ــﺪ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻞ اﻟﻨﻬﺎﺋ ــﻲ ﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟ ـ ـ‬ ‫‪ ٥٠‬اﻟﻤﻜﻠﻔ ــﺔ ﺑﺈﻋ ــﺪاد اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر‪،‬‬ ‫وﺳ ــﺘﺒﺪأ ﻋﻤﻠﻬ ــﺎ اﻟﻴ ــﻮم ا[ﺛﻨﻴ ــﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻮرى ﺑﺠﻠﺴ ــﺔ‬ ‫إﺟﺮاﺋﻴ ــﺔ ﻳﺘ ــﻢ ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ اﻧﺘﺨ ــﺎب‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ واﻟﻠﺠ ــﺎن اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ‪ .‬وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ إﻳﻬ ــﺎب‬ ‫ﺑ ــﺪو‪ :‬إن »اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﺣﺮﺻﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻤﺜﻴ ــﻞ ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻃﻮاﺋ ــﻒ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ اﻟﻠﺠﻨﺔ«‪ .‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟﻰ‬ ‫وﺟ ــﻮد »ﻣﻤﺜﻠﻴﻦ ﻋ ــﻦ رﺟﺎل اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ا[ﺳﻼﻣﻲ واﻟﻤﺴ ــﻴﺤﻲ وﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫أﻃﻴ ــﺎف اﻟﺸ ــﻌﺐ وﻣﻤﺜﻠﻴ ــﻦ ﻋ ــﻦ‬ ‫ا[ﺳﻼم اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ«‪.‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻒ ﺑ ــﺪوي ﻓ ــﻲ ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ‬ ‫ﺻﺤﺎﻓ ــﻲ ﻋﻦ ﻣﺨﺎﻃﺒﺔ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻟـ‬

‫ﻣﻌﻬ ــﺎ ﺑﻬﺬه اﻟﺒﺴ ــﺎﻃﺔ‪ ،‬ﻣﺠ ــﺪدًا دﻋ ــﻢ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻤﺼﺮ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻠﻖ أن وﻗﻔﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻣﻊ ﻣﺼﺮ وﻗﻔﺔ ﻣﺒﺪﺋﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ اﻟﺼﻌﺪ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ‪ ،‬أﻋ ــﺮب وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺮي ﻧﺒﻴﻞ ﻓﻬﻤ ــﻲ ﻋﻦ ﺗﻘﺪﻳ ــﺮه واﻣﺘﻨﺎﻧﻪ‬ ‫ﻟﻤﻮﻗ ــﻒ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﺪﻋﻢ‬ ‫ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟﻰ أن اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ أﻋﻈ ــﻢ وأﻓﻀﻞ ﺣﺎﻻﺗﻬ ــﺎ‪ .‬وﻗ ــﺎل إن »ﻟﻘﺎء‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺼ ــﺮي ﻋﺪﻟﻲ ﻣﻨﺼﻮر ﻣﻊ ﺳ ــﻤﻮ‬

‫‪>%8 ,ER!5‬‬ ‫(!‪+(!O) F4'?829D‬‬ ‫‪4 B =! 6.‬‬

‫ﺗﻌﺘ ــﺰم اﺟﻬ ــﺰة اﻣﻨﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﺣﻜ ــﻢ ا[ﻋﺪام‬ ‫ﻓﻲ ﻗﺘﻠﺔ ﺟﻨ ــﻮد اﻣﻦ اﻟﻤﺮﻛﺰي‪،‬‬ ‫ﺑﻤ ــﻜﺎن ﻣﺴ ــﺮح اﻟﺠﺮﻳﻤ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﻜ ــﻮن ﻋﺒ ــﺮة ﻟﻤ ــﻦ ﺗﺴ ــﻮل ﻟ ــﻪ‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻪ اﻟﺘﻌ ــﺪي ﻋﻠ ــﻰ أي ﻓ ــﺮد‬ ‫ﻣﻦ ﻗ ــﻮات اﻟﺠﻴﺶ أو اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻳ ــﺎم اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ‪ .‬وﻛﺎﻧ ــﺖ‬ ‫اﺟﻬ ــﺰة اﻣﻨﻴ ــﺔ أﻟﻘ ــﺖ أﻣ ــﺲ‬ ‫اول«اﻟﺴ ــﺒﺖ« اﻟﻘﺒ ــﺾ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺘﻬ ــﻢ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻓﻲ ﺣﺎدث ﻣﻘﺘﻞ‬ ‫ﺟﻨ ــﻮد اﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰي ﻳﺪﻋ ــﻰ‬

‫!> "‪4 -  5‬‬

‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻣﻴﺮ ﺳ ــﻌﻮد اﻟﻔﻴﺼﻞ أﻛﺪ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻮﻃﻴ ــﺪة ﺑﻴﻦ اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﻦ اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫واﻟﺴﻌﻮدي«‪ .‬وأﻛﺪ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫ﺗﻄﻠﻌﻪ ﻟﺘﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻣﺼﺮ‬ ‫واﻟﻌﻤ ــﻞ ﺳ ــﻮﻳًﺎ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﺸ ــﻌﻮب‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﺪدًا ﻋﻠ ــﻰ أن اﻟ ــﺪول اﻟﻤﺆﺛ ــﺮة‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺗﺤﻤﻞ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ رﺋﻴﺴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻀﻤ ــﺎن ﺣﻘﻮق وﻣﺼﺎﻟﺢ اﻟﺸ ــﻌﻮب اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﻇﻞ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫ﻋﺎدل ﻣﺤﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ«‪ ٤٠‬ﻋﺎﻣ ًﺎ«‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﻴﺮ ﺑـ«ﻋ ــﺎدل ﺣﺒ ــﺎرة« زﻋﻴﻢ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻓﻲ ﺷ ــﺒﺔ ﺟﺰﻳﺮة‬ ‫ﺳ ــﻴﻨﺎء‪ ،‬واﻟ ــﺬي ﺛﺒ ــﺖ أﻧ ــﻪ ﻫ ــﻮ‬ ‫اﻟﺬي ﻗ ــﺎد ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻗﺘﻞ اﻟﺸ ــﻬﺪاء‪،‬‬ ‫وﻗﺎم ﺑﺘﻤﺜﻴﻞ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻛﻤﺎ ﺣﺪﺛﺖ‬ ‫ﺗﻤﺎﻣـ ـ ًﺎ ـ ﺣﺴ ــﺐ ﻣﺼ ــﺎدر أﻣﻨﻴﺔ ـ‬ ‫أﻣ ــﺲ »اﺣ ــﺪ« وﻛﻴﻔﻴ ــﺔ ﻗﺘﻠﻬ ــﻢ‬ ‫دﻓﻌ ــﺔ واﺣ ــﺪة ﻫ ــﻮ وآﺧ ــﺮون‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬ ــﻢ اﺣﻤ ــﺪ‪.‬م ﻣﻮاﻟﻴﺪ ﻋﺎم‬ ‫‪١٩٨٧‬وﺷ ــﻘﻴﻘﻪ ﻋﻠ ــﻲ ﻣﻮاﻟﻴ ــﺪ‬ ‫‪ ،١٩٨٩‬وﻣﻄﻠ ــﻮب ﺿﺒﻄﻬ ــﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ ا[رﻫﺎﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ وﻗﻌ ــﺖ ﻓﻲ ﻣﺼ ــﺮ‪ ،‬وﺗﻤﺖ‬

‫إﺣﺎﻟﺘﻬ ــﻢ إﻟﻰ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺟﺎر اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻌﻬﻢ‬ ‫ﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ ﺷ ــﺮﻛﺎﺋﻬﻢ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ‬ ‫اﻟﺠﺮﻳﻤ ــﺔ ﻻﺗﺨ ــﺎذ ا[ﺟ ــﺮاءات‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴ ــﺔ‪ .‬وأﺿ ــﺎف اﻟﻤﺼ ــﺪر‬ ‫ﻟـ»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« إن اﻟﺠﻨ ــﺎة ﺳ ــﻮف‬ ‫ﺗﺘﺤﺪد ﻟﻬﻢ ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ ﻋﺎﺟﻠﺔ‪ ،‬ﻋﻘﺐ‬ ‫اﻧﺘﻬﺎء اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﻣﻌﻬﻢ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻨﻴﺎﺑ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺘﻮﻗﻌـ ـ ًﺎ ﺻ ــﺪور ﻗﺮار‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﺑﺈﻋﺪاﻣﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا‬ ‫إﻟﻰ أﻧﻪ ﻋﻘ ــﺐ اﻧﺘﻬﺎء اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت‬ ‫وﺻ ــﺪور اﻟﻘ ــﺮار ﺳ ــﻮف ﻳﺘ ــﻢ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺤﻜﻢ ﻓﻴﻬ ــﻢ ﺑﻤﻘﺮ أﺣﺪاث‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻟﺘﻜﻮن ﻋﺒﺮة ﻟﻐﻴﺮﻫﻢ‪.‬‬

‫‪ * * % .1EZ][on 7;B‬‬ ‫ ‪“ ';+(”#8 4S!;B‬‬ ‫‪4 B =! 6.‬‬ ‫ﺻﻮرة ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ وﺿﻌﺖ ﻓﻲ اﻟﻤﻴﺪان اﻟﺬي أﻃﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ اﺳﻢ اﻟﻤﻠﻴﻚ ﻓﻲ ا‪W‬ﻗﺼﺮ )أ ف ب(‬

‫‪ ٦‬أﺣﺰاب إﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻫ ــﻲ »اﻟﺤﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ واﻟﻨ ــﻮر واﺻﺎﻟ ــﺔ‬ ‫واﻟﻔﻀﻴﻠ ــﺔ واﻟﺒﻨ ــﺎء واﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻮﻃ ــﻦ«‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ــﺎ أن »ﺣ ــﺰب‬ ‫اﻟﻨ ــﻮر ﻓﻘ ــﻂ ﻫ ــﻮ اﻟ ــﺬي ﺗﺠ ــﺎوب‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﺪﻋ ــﻮة«‪ .‬ﻣﺸ ــﺪدا ﻋﻠ ــﻰ أن‬ ‫ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟ ـ ـ ‪ ٥٠‬ﻟﻬ ــﺎ ﻛﻞ اﻟﺤﺮﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﺼﻼﺣﻴ ــﺎت اﻟﻤﻄﻠﻘ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫وﺿ ــﻊ اﻟﺘﻌﺪﻳ ــﻼت ﻋﻠﻰ ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫اﻟﺪﺳ ــﺘﻮرة ﺳ ــﻮاء ﺑﺎ[ﺿﺎﻓ ــﺔ أو‬ ‫اﻟﺤ ــﺬف ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻘﺘﺮﺣ ــﺎت ﻟﺠﻨﺔ اﻟـ‬ ‫‪ .١٠‬ﻓﻴﻤﺎ رﺣﺒﺖ اﻟﻘﻮى اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻞ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر‪ ،‬ووﺻﻔﺘ ــﻪ ﺑﺎﻟﺘﻌﺒﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﻲ ﻟﻤﻜﻮﻧ ــﺎت اﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎد ﺣ ــﺰب اﻟﻤﺼ ــﺮي‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻰ ﻓﻰ ﺑﻴﺎن‬

‫ﻟﻪ ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ‪ ،‬ﺑﺘﺸ ــﻜﻴﻞ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫واﻋﺘﺒﺮﻫ ــﺎ ﻣﺆﻫﻠﺔ [ﻋﺪاد دﺳ ــﺘﻮر‬ ‫ﻳﺤﻘﻖ ﻣﻄﺎﻟﺐ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻤﺼﺮي‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أﻛﺪ اﻟﺤﺰب اﻟﻤﺼ ــﺮي ﺗﺄﻳﻴﺪه‬ ‫ودﻋﻤ ــﻪ ﻟﻠﺠﻨﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪» :‬ﺗﺠﺎوزت‬ ‫ا[ﻗﺼﺎء اﻟﺬي ﺷﺎب ﺗﺸﻜﻴﻞ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﺄﺳﻴﺴ ــﻴﺔ اﻟﺘ ــﻰ أﻋﺪت دﺳ ــﺘﻮر‬ ‫‪ .» ٢٠١٢‬ﻓﻴﻤﺎ أﻋﺮب ﺷﺒﺎب إﺧﻮان‬ ‫ﺑ ــﻼ ﻋﻨ ــﻒ ﻋ ــﻦ رﻓﻀ ــﻪ ﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻞ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ واﺗﻬ ــﻢ اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻞ ﺑﺈﻗﺼﺎء‬ ‫ﺷﺒﺎب اﻟﺘﻴﺎر ا[ﺳﻼﻣﻲ‪ ،‬وﻫﺪد ﻓﻰ‬ ‫ﺑﻴﺎن ﻟ ــﻪ ﺑﺎﻟﻠﺠﻮء ﻟﻠﻘﻀﺎء ا[داري‬ ‫ﻟﺤﻞ اﻟﻠﺠﻨﺔ‪ .‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺼﺎﻋﺪ اﻟﺠﺪل‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺸ ــﺎرع اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫ﺣ ــﻮل اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر اﻟﻤﻌﻄ ــﻞ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒ ــﺖ أﺣ ــﺰاب اﻟﺘﻴ ــﺎر اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ‬ ‫ﺑﺼﻴﺎﻏ ــﺔ دﺳ ــﺘﻮر ﺟﺪﻳﺪ‪ ،‬وﻧﺴ ــﻒ‬ ‫دﺳ ــﺘﻮر ‪ ،٢٠١٢‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻫ ــﺪد ﺣﺰب‬

‫اﻟﻨ ــﻮر اﻟﺴ ــﻠﻔﻲ ﺑﺎﻻﻧﺴ ــﺤﺎب ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر ﺣﺎل إﻟﻐﺎء‬ ‫اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر اﻟﻤﻌﻄﻞ‪ ،‬وأن ﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ‬ ‫ﺑﺘﻌﺪﻳﻞ اﻟﻤ ــﻮاد اﻟﻤﺨﺘﻠ ــﻒ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻰ ﻻ ﺗﺘﻌﺪى ‪ ٢٠‬ﻣﺎدة‪.‬‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴ ــﺪ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘ ــﺎت‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻗﻴ ــﺎدات ا[ﺧ ــﻮان اﻟﻤﺘﻬﻤﻴ ــﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺾ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻨ ــﻒ ﻗﺮرت‬ ‫ﻧﻴﺎﺑ ــﺔ ازﺑﻜﻴ ــﺔ ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ‬ ‫ﺑﺤﺒ ــﺲ اﻟﻤﺮﺷ ــﺪ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺔ‬ ‫ا[ﺧ ــﻮان ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﺪﻳ ــﻊ ‪ ١٥‬ﻳﻮﻣﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ذﻣ ــﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ‪ ،‬ﻻﺗﻬﺎﻣ ــﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺤﺮﻳﺾ ﻋﻠﻰ أﺣﺪاث رﻣﺴﻴﺲ‬ ‫اوﻟﻰ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ أﻣ ــﺮ اﻟﻤﺤﺎﻣﻲ اﻟﻌﺎم‬ ‫اول ﻟﻨﻴﺎﺑ ــﺎت ﻏ ــﺮب اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة‪،‬‬ ‫ﺑﺤﺒﺲ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺒﻠﺘﺎﺟﻲ اﻟﻘﻴﺎدي‬ ‫ﺑﺠﻤﺎﻋ ــﺔ ا[ﺧﻮان ﻟﻤ ــﺪة ‪ ١٥‬ﻳﻮﻣﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ذﻣ ــﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘ ــﺎت ﻻﺗﻬﺎﻣ ــﻪ‬

‫ﺑـﺎﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺾ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺘ ــﻞ واﻟﻌﻨﻒ‬ ‫ﻓ ــﻲ أﺣ ــﺪاث ﻏﻤ ــﺮة اﻟﺘ ــﻲ وﻗﻌ ــﺖ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ ﻳﻮﻟﻴﻮ اﻟﻔﺎﺋﺖ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﺮرت‬ ‫ﻧﻴﺎﺑﺔ ﺷ ــﺮق ا[ﺳ ــﻜﻨﺪرﻳﺔ ﺑﺤﺒﺲ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدي ا[ﺧﻮاﻧﻲ ﺻﺒﺤﻲ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫‪ ١٥‬ﻳﻮﻣ ــﺎ ﻋﻠﻰ ذﻣﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻢ ﺗﻮﺟﻴﻪ إﺗﻬﺎﻫﺎت‬ ‫ﻟ ــﻪ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺾ ﻋﻠﻰ ارﺗﻜﺎب‬ ‫أﻋﻤ ــﺎل ﻋﻨ ــﻒ وﻗﺘ ــﻞ ﻟﻠﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﺳﻴﺪي ﺟﺎﺑﺮ ﻓﻲ ‪ ٣‬ﻳﻮﻟﻴﻮ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺖ‪.‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ذﻟ ــﻚ ﺷ ــﻬﺪت ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻗﺼ ــﺮ اﺣﺘﻔﺎﻟﻴ ــﺔ ﺷ ــﻌﺒﻴﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻴﺪان اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا` واﻟﺬي أﻃﻠﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻫﺬا اﺳ ــﻢ ﺑﻌ ــﺪ وﻗﻔﺖ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻓ ــﻲ أزﻣﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻣﺘﻨﺎﻧ ــﺎ واﻋﺘﺮاﻓﺎ ﻟﺪوره‬ ‫اﻟﻔﻌﺎل واﻟﺮﺷﻴﺪ ﻓﻲ ازﻣﺔ‪.‬‬

‫واﺻﻠ ــﺖ ﻗ ــﻮات اﻟﺠﻴ ــﺶ اﻟﻤﺼﺮي أﻣﺲ ﺳ ــﻌﻴﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﺤ ــﺪود وإﻏﻼق وﺗﺪﻣﻴ ــﺮ أﻧﻔﺎق رﻓﺢ‪،‬‬ ‫ﻟﻠﺤ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﻇﺎﻫ ــﺮة اﻟﺘﻬﺮﻳ ــﺐ واﻟﺘﺴ ــﻠﻞ ﻋﺒ ــﺮ اﻟﺤﺪود‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ وﺟﻬ ــﺖ اﻟﻘﻮات ﻋﺪة إﻧ ــﺬارات ﺻﺤﺎب اﻧﻔﺎق‬ ‫اﻟﻤﻨﺰﻟﻴ ــﺔ [ﻏﻼﻗﻬ ــﺎ‪ .‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺗﺸ ــﻬﺪ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺤﺪودﻳﺔ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﻣﺼﺮ وﻗﻄ ــﺎع ﻏﺰة ﺣﺎﻟﺔ اﺳ ــﺘﻨﻔﺎر أﻣﻨﻲ ﺷ ــﺪﻳﺪ‪،‬‬ ‫وﻗﺎﻣﺖ ﻗﻮات اﻣﻦ ﺑﺎﻟﺘﺠﻤﻊ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻳﺸﺘﺒﻪ أن ﺑﻬﺎ‬ ‫أﻧﻔﺎ ًﻗﺎ‪ ،‬وﻃﺎﻟﺒﺖ اﻟﻘﻮات أﺻﺤﺎب اﻟﻤﻨﺎزل ﺑﻤﻨﺎﻃﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﺪود ﺑﺎﻻﺑﺘﻌﺎد ﻋﻨﻬﺎ ﻟﻴﺘﺴﻨﻰ ﺗﺪﻣﻴﺮ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻧﻔﺎق‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﻢ ﻗﺎل اﻫﺎﻟﻲ إن أﺻﺤﺎب اﻟﻤﻨﺎزل‬ ‫دﻋ ــﻮا اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻋﺒ ــﺮ ﻣﻜﺒﺮات اﻟﺼﻮت‪ ،‬ﺑﺎﻻﺣﺘﺸ ــﺎد‬ ‫وﻣﻨﻊ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﻬﺪم ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﺘﻢ ﺗﺮﺣﻴﻠﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﺴ ــﺐ ﻗﻮﻟﻬﻢ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ ﺑﺪأت اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‬ ‫أﻣ ــﺲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻊ ‪ ١٤٠‬ﺷ ــﺨﺼ ًﺎ ﻣﻦ أﻋﻀﺎء ا[ﺧﻮان‬ ‫ﺗﻢ ﺿﺒﻄﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﻈﺎﻫ ــﺮات اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ‬ ‫إﻋﻼﻣﻴﺎ ﺑـ »ﺟﻤﻌﺔ اﻟﺤﺴ ــﻢ« ﺑﺘﻬﻤﺔ ارﺗﻜﺎب أﻋﻤﺎل ﻋﻨﻒ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺗﺴ ــﻠﻤﺖ اﻟﻨﻴﺎﺑ ــﺔ ﺗﺤﺮﻳﺎت اﻣ ــﻦ اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻛﺪت اﻧﺘﻤ ــﺎء اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ ﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ا[ﺧﻮان‪ ،‬وأﻧﻬﻢ وراء‬ ‫ارﺗ ــﻜﺎب ﻋ ــﺪة أﻋﻤ ــﺎل ﻋﻨﻒ ﻓﻲ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‪،‬‬

‫وﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ ﻗﻄ ــﻊ اﻟﻄ ــﺮق‪ ،‬وﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻴﺎق ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫اﻟﻨﻴﺎﺑ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﻘﻴﺎدي ا[ﺧﻮاﻧﻰ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺒﻠﺘﺎﺟﻲ ﻓ ــﻲ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﺤﺮﻳﺾ ﻋﻠﻰ اﺧﺘﻄﺎف ﺿﺎﺑﻂ‬ ‫ﻗﺴ ــﻢ ﺷ ــﺮﻃﺔ ﻣﺼﺮ اﻟﺠﺪﻳﺪة وأﻣﻴﻦ ﺷﺮﻃﺔ وﺗﻌﺬﻳﺒﻬﻤﺎ‬ ‫ﺑﺮاﺑﻌ ــﺔ اﻟﻌﺪوﻳ ــﺔ أﺛﻨ ــﺎء اﻋﺘﺼ ــﺎم أﻧﺼ ــﺎر اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﻤﻌﺰول ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺮﺳﻲ‪ ،‬واﻧﺘﻘﻠﺖ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ أﻣﺲ »اﺣﺪ«‬ ‫إﻟﻲ ﺳﺠﻦ ﻃﺮة ﻟﺘﻮاﺟﻪ اﻟﻤﺘﻬﻢ ﺑﺘﺤﺮﻳﺎت اﻣﻦ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫وأﻗﻮال ﺿﺎﺑﻂ ﻗﺴﻢ ﺷ ــﺮﻃﺔ ﻣﺼﺮ اﻟﺠﺪﻳﺪة‪ ،‬اﻟﺬي أﻛﺪ‬ ‫ﺗ ــﻮرط اﻟﻤﺘﻬ ــﻢ ﻓﻲ اﻻﺷ ــﺘﺮاك ﻓ ــﻲ اﺧﺘﻄﺎﻓ ــﻪ وﺗﻌﺬﻳﺒﻪ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ راﺑﻌﺔ اﻟﻌﺪوﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻗﺎﺋ ًﻼ‪ :‬إن اﻟﺒﻠﺘﺎﺟﻲ أﺷ ــﺮف‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻌﺬﻳﺒ ــﻪ ﻋﻠﻲ ﻳﺪ ﻃﺒﻴ ــﺐ اﻟﻤﻴﺪان وﻣﺴ ــﺎﻋﺪه وأن‬ ‫اﻟﻤﺘﻬﻢ ﻗﺎم ﺑﺎﺳ ــﺘﺠﻮاﺑﻪ‪ .‬وﻛﺎن اﻟﻀﺎﺑﻂ اﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻓﺎروق ﻗﺪ أﻛﺪ ﻓﻲ أﻗﻮاﻟﻪ أﻣ ــﺎم اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ‪ ،‬أﻧﻪ ﻛﺎن‬ ‫ﻣﺘﻮاﺟﺪ ًا ﻓﻲ ﻣﻘﺮ ﺧﺪﻣﺘﻪ ﺑﺄﺣﺪ ﺷ ــﻮارع ﻣﺼﺮ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫وﺑﺼﺤﺒﺘﻪ أﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﻫﺎﻧﻲ ﺳﻌﻴﺪ‪ ،‬وأن أﻓﺮاد ًا ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﻴﺮة ﻧﻈﻤﻬﺎ أﻋﻀﺎء ﺑﺠﻤﺎﻋﺔ ا[ﺧﻮان ﺑﺎﻟﺸﺎرع ذاﺗﻪ‬ ‫ﻗﺎﻣﻮا ﺑﺎﺧﺘﻄﺎﻓﻬﻤﺎ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻋﻠﻤﻮا ﺑﻬﻮﻳﺘﻬﻤﺎ اﻟﺸ ــﺮﻃﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن اﻟﻨﻴﺎﺑ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻗ ــﺪ أﺣﺎﻟﺖ ﻛﻼ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻠﺘﺎﺟﻲ‬ ‫واﻟﺪاﻋﻴ ــﺔ ﺻﻔﻮت ﺣﺠﺎزي إﻟﻰ ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺠﻨﺎﻳﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻘﻀﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺄﺗﻲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﻣﻊ اﻟﻤﺘﻬﻢ ﻻﺳ ــﺘﻜﻤﺎل‬ ‫أوراق اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻘﻀﻴﺔ‪.‬‬


‫‪ $ ;+7 \= O.E%""+F ((  <2 $‬‬ ‫‪C - < '.‬‬

‫أﺷ ــﺎد اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻋﺒﺪ رﺑ ــﻪ ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫ﻫ ــﺎدي‪ ،‬ﺑﺎﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﺬي ﻗﺪﻣﺘ ــﻪ وﺗﻘﺪﻣ ــﻪ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا` ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ﺣﻔﻈﻪ‬ ‫ا`‪ ،‬ﻟﻠﻴﻤ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﺮاﺣ ــﻞ ازﻣﺔ‪ .‬وأﻛﺪ‬ ‫ﻫﺎدي ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎع اﺳ ــﺘﺜﻨﺎﺋﻲ ﻋﻘﺪه ﻣﻊ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫رﺋﺎﺳﺔ اﻟﺤﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺸﺎﻣﻞ وﻗﺎدة اﺣﺰاب‬ ‫واﻟﻤﻜﻮﻧ ــﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ وﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﻮﻓﻴ ــﻖ‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر اﻟﻤﺒﻌﻮث اﻣﻤﻲ إﻟﻰ اﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬ﻣﺴﺘﺸﺎر‬ ‫اﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎم ﻟˆﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺟﻤ ــﺎل ﺑﻨﻌﻤﺮ أن‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺗﻤﺜﻞ اﻟﻬﻢ اول ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻟﺒ ــﻼده‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻨ ــﺎول اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻴﻤﻨ ــﻲ ﻃﺒﻴﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ اﻧﺠ ــﺎز اﻟﺤﻮار‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ وﺻﻨﻊ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ أو اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﻔﺘﺎء ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﻌﺐ واﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت‬ ‫ﺗﺸ ــﺮﻳﻌﻴﺔ ورﺋﺎﺳ ــﻴﺔ داﻋﻴ ًﺎ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ إﻟﻰ ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﺑ ــﻜﻞ ﺷ ــﺠﺎﻋﺔ واﻗﺘﺪار‪.‬‬ ‫وﺑﺨﺼﻮص اﻟﺸﺄن اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﻗﺎل ﻫﺎدي »اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫داﺋﻤ ــﺎ ﻻ ﻳﺮﺣﻢ ﻣﻦ ﻳﻨﻜ ــﺚ ﺑﺎﻟﻌﻬﻮد واﻟﻌﻘﻮد وﻻ‬ ‫ﻳﺮﺣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺨﺎذﻟﻴﻦ واﻟﻤﺘﺮددﻳﻦ«‪ ،‬ﻣﺸ ــﺪدًا ﻋﻠﻰ‬ ‫أن »ﻫ ــﺬا اﻟﻈ ــﺮف اﻟﺪﻗﻴ ــﻖ اﻟﺬي ﻳﻤﺮ ﺑ ــﻪ اﻟﻴﻤﻦ‬ ‫ﻻ ﻳﺴ ــﻤﺢ ﺑﺎﻟﺘ ــﺮدد أو اﻟﺘﺨﻮف أو اﻟﺤﺴ ــﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﻃﺌ ــﺔ ﺑﻞ ﻳﺠ ــﺐ أن ﻳﻜﻮن اﻟﻤﺮء ﻣﻘﺪاﻣﺎ ﻋﻠﻰ‬

‫ﻗﺪر ﻋﺰﻳﻤﺘﻪ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وﻳﻄﺮح وﻳﺒﻮح ﺑﻜﻞ ﺷﻲء‬ ‫وﺑﻮﺿ ــﻮح«‪ .‬ودﻋﺎ ﻫﺎدي اﻟ ــﻰ »ﺗﻐﻠﻴﺐ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃ ــﻦ اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﻋﺪاﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﻀﻴﻘ ــﺔ وان ﻧﻜﺒ ــﺮ ﻓ ــﻮق اﻟﺨﻼﻓ ــﺎت«‪ .‬وﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮع اﻟﺠﻨﻮب‪ ،‬ﻗﺎل ﻫﺎدي ﺑﺤﺴ ــﺐ ﻣﺎ ﻧﻘﻠﺖ‬ ‫ﻋﻨﻪ وﻛﺎﻟﺔ اﻧﺒﺎء اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ »اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ ﻋﻠﻰ اﻧﻘﺎض ﻧﻈﺎﻣﻴﻦ ﻟﺪوﻟﺘﻴﻦ ﺷﻄﺮﻳﺘﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺎﻳﻮ ‪ ،١٩٩٠‬ﺻﺤﻴﺢ ﻫﻨﺎك أﺧﻄﺎء ﺣﺼﻠﺖ‬ ‫ﻟﻜﻨﻨﺎ ﻧﺒﺬل ﺟﻬ ــﻮدا ﺣﺜﻴﺜﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺪد ﻫ ــﺎدي ﻋﻠ ــﻰ »اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﺳ ــﻴﻨﻬﻤﻚ ﺧﻼل‬ ‫ﻫﺬﻳ ــﻦ اﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ ﻓﻲ إﻋ ــﺪاد وﺛﻴﻘ ــﺔ اﻟﺤﻮار‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺑﺼﻮرة ﻧﻬﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﺳ ــﻴﻜﻮن ذﻟﻚ اﻧﺠﺎ ًزا‬ ‫وﻃﻨﻴ ًﺎ وﺗﺎرﻳﺨﻴًﺎ ﻟﻠﻴﻤﻦ ﺑﺼﻮرة ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺒﻮﻗﺔ«‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴﺐ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﺪأت‬ ‫ﻣﻊ ﺗﻨﺤﻲ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪا` ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ‪ ،‬ﻳﻔﺘ ــﺮض أن ﻳﻨﺠ ــﺰ اﻟﺤ ــﻮار ﻓﻲ‬ ‫‪ ١٨‬ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ‪ ،‬وأن ﻳﻜ ــﻮن ذﻟ ــﻚ أﺳﺎﺳً ــﺎ ﻟﻮﺿﻊ‬ ‫دﺳ ــﺘﻮر ﺟﺪﻳﺪ أو ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر وﻻﺳﺘﻔﺘﺎء‬ ‫واﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻋﺎم ﻓﻲ ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪.٢٠١٤‬‬ ‫ﻳﺸ ــﺎر إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﺗﻈﺎﻫ ــﺮ اŒﻻف ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺪن‬ ‫أﻣ ــﺲ‪ ،‬رﻓﻀ ًﺎ ﻟﻠﻮﺣ ــﺪة ﻣﻊ اﻟﺸ ــﻤﺎل وﻟﻼﻋﺘﺬار‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗﻘﺪﻣﺖ ﺑﻪ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﻟﻠﺠﻨﻮﺑﻴﻴﻦ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺣ ــﺮب ‪ ،١٩٩٤‬وﻓ ــﻲ ﻛﺒﺮى ﻣ ــﺪن اﻟﺠﻨﻮب‬ ‫وﻋﺎﺻﻤ ــﺔ دوﻟ ــﺔ اﻟﻴﻤ ــﻦ اﻟﺠﻨﻮﺑ ــﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‪،‬‬ ‫ﺷ ــﺎرك اŒﻻف ﻣ ــﻦ أﻧﺼ ــﺎر اﻟﺤ ــﺮاك اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ‬

‫ﺑﺎﺳﻨﺪوة اﺛﻨﺎء أﺣﺪ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت‬

‫ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ اﺣﺪ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺗﻈﺎﻫﺮة ﻓ ــﻲ اﻟﺬﻛﺮى‬ ‫اﻟـ‪ ٤٢‬ﻟﺘﺄﺳ ــﻴﺲ ﺟﻴﺶ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ راﻓﻌﻴﻦ‬ ‫ﺷ ــﻌﺎرات اﻧﻔﺼﺎﻟﻴﺔ وﻻﻓﺘ ــﺎت ﺗﻌﺒﺮ ﻋﻦ رﻓﻀﻬﻢ‬ ‫ﻟﻼﻋﺘ ــﺬار اﻟﻤﻘ ــﺪم ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﺳ ــﺒﻮع‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ .‬إﻟ ــﻰ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﺗﻮﻋ ــﺪ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻴﻤﻨ ــﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪرﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮر ﻫ ــﺎدي ﻣﻬﺎﺟﻤﻲ ﻣﻮﻛﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻮﻓﺎق اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﺳﺎﻟﻢ ﺑﺎﺳﻨﺪوه‪،‬‬ ‫ﻣﺴ ــﺎء اﻟﺴ ــﺒﺖ »ﺑﺎﻟﻌﻘﺎب اﻟ ــﺮادع«‪ .‬ﻓﻴﻤ ــﺎ أﻟﻘﺖ‬ ‫اﺟﻬﺰة اﻻﻣﻨﻴﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ ﺷﺨﺼﻴﻦ‬ ‫ﻣﻤﻦ أﻃﻠﻘﻮا اﻟﺮﺻ ــﺎص ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮﻛﺐ‪ ،‬وﻻﺗﺰال‬


‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﺟﺎرﻳ ــﺔ ﻣﻌﻬﻤﺎ‪ ،‬ورواﻳﺔ أﻣﻨﻴﺔ ﺗﺆﻛﺪ‬ ‫ان اﻟﺤﺎدﺛ ــﺔ ﻟ ــﻢ ﺗﻜ ــﻦ اﻏﺘﻴ ــﺎﻻ وإﻧﻤ ــﺎ اﺣﺘ ــﻜﺎك‬ ‫وﺗﺰاﺣﻢ ﺳ ــﻴﺎرة ﻣﻄﻠﻘﻲ اﻟﻨﺎر ﻣﻊ ﺳﻴﺎرة ﻣﻮﻛﺐ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﻮﻓﺎق ﻓﺘﻄﻮّ ر اﻻﻣﺮ اﻟﻰ ﺗﺒﺎدل‬ ‫ﻻﻃﻼق اﻟﻨ ــﺎر ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﻴﻦ وﻣﺮاﻓﻖ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪.‬ﻳﺄﺗ ــﻲ ﻫ ــﺬا ﻓﻴﻤ ــﺎ أدان ﻛﻞ ﻣ ــﻦ أﻣﻴ ــﻦ‬ ‫ﻋ ــﺎم ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ‬ ‫اﻟﺰﻳﺎﻧﻲ وﻣﺴ ــﺎﻋﺪ اﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟˆﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫وﻣﺴﺘﺸ ــﺎره اﻟﺨ ــﺎص ﻟﺸ ــﺆون اﻟﻴﻤ ــﻦ‪ ،‬ﺟﻤﺎل‬ ‫ﺑﻨﻌﻤ ــﺮ‪ ،‬اﻟﻬﺠﻮم ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻛﺐ ﺑﺎﺳ ــﻨﺪوه‪ .‬وﻓﻴﻤﺎ‬

‫ﻟﻢ ﺗﺼﺪر ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻮﻓﺎق اﻟﻴﻤﻨﻲ وﻻ اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت‬ ‫اﻣﻨﻴ ــﺔ ووزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ ﺑﻴﺎﻧ ــﺎ ﺗﻮﺿﺢ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﺣﺎدﺛﺔ إﻃﻼق اﻟﻨﺎر ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻛﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ‪ ،‬ﻗ ــﺎل ﻣﺼﺪرأﻣﻨﻲ ﻳﻤﻨ ــﻲ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫‪ :‬إن اﺟﻬ ــﺰة اﻣﻨﻴ ــﺔ ﺿﺒﻄ ــﺖ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻬﻤﻴ ــﻦ ﺑﺈﻃ ــﻼق اﻟﻨ ــﺎر‪ ،‬وأن اﻟﺘﺤﻘﻴﻘ ــﺎت‬ ‫اوﻟﻴﺔ أﺷ ــﺎرت إﻟﻰ أن اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺑﺮﻣﺘﻬﺎ ﻟﻴﺴ ــﺖ‬ ‫ﺳ ــﻮى ﺗﺰاﺣ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ ﻗﺒ ــﻞ ان ﻳﻮﺟ ــﻪ‬ ‫ﺣﺮاس ﺑﺎﺳﻨﺪوة اﻟﺸﺘﺎﺋﻢ إﻟﻰ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻴﺎرة‬ ‫اﻟﺼﺎﻟ ــﻮن ‪ ،‬واﻟ ــﺬي ر ّد ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ وﺗﻄ ــﻮّ ر اﻻﻣ ــﺮ‬ ‫إﻟ ــﻰ إﻃﻼق رﺻﺎص ﻓ ــﻲ اﻟﻬﻮاء‪ ،‬وﻣ ــﺎ ﻛﺎن ﻣﻦ‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻴﺎرة ﺳ ــﻮى اﻟﻔ ــﺮار ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻜﺎن‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا أن اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻣﺤﺎوﻟﺔ اﻏﺘﻴﺎل ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺳﺎﻟﻢ ﺑﺎﺳﻨﺪوة ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻛﻼﺷﻴﻨﻜﻮف ﻗﺮب ﻣﻘﺮ‬ ‫اﻣﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‪ ،‬وان ﺳﻴﺎرة ﺑﺎﺳﻨﺪوة ﻣﺪرﻋﺔ‬ ‫ﻣﺼﻤﻤﺔ ﻟﺼ ّﺪ اﻟﻘﺬاﺋﻒ وﺣﻤﺎﻳﺘﻪ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺠﻴﺮات‬ ‫‪ ،‬ﻣ ــﻦ أراد ﻣﻜﺮوﻫً ــﺎ ﺑﺒﺎﺳ ــﻨﺪوة ﻓﻠﻦ ﻳﺴ ــﺘﻬﺪﻓﻪ‬ ‫ﺑﺮﺻ ــﺎص ﺳ ــﻼح ﻛﻼﺷ ــﻴﻨﻜﻮف وﻫ ــﻮ ﻣﺤﻤ ـ ّـﻲ‬ ‫ﺑﻤﺪرﻋ ــﺔ ﺗﺼـ ـ ّﺪ اﻟﻘﺬاﺋ ــﻒ وﺗﺤﻤﻴ ــﻪ ﻣ ــﻦ أﻗﻮى‬ ‫اﻟﺘﻔﺠﻴﺮات‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻬﻢ‪ ،‬ﻃ ــﺎرد رﺟﺎل اﻣ ــﻦ وﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻳﺎﻓ ــﻊ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻟﺤﺞ‪،‬‬ ‫ﺟﻨ ــﻮب اﻟﻴﻤ ــﻦ‪ ،‬ﻋﻨﺎﺻ ــﺮ إرﻫﺎﺑﻴﺔ ﻣﺴ ــﻠﺤﺔ إﺛﺮ‬ ‫ﻗﻴﺎﻣﻬ ــﻢ ﺑﺈﻃ ــﻼق اﻟﻨ ــﺎر ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻘﻴ ــﺪ اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪ‬ ‫ﺣﺴ ــﻴﻦ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ أﺣﺪ ﻣﻨﺘﺴ ــﺒﻲ اﻣﻦ‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ)اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات اﻟﻌﺎﻣﺔ( وإﺻﺎﺑﺘﻪ ﺑﻌﺪة‬ ‫ﻃﻠﻘ ــﺎت ﻧﺎرﻳ ــﺔ ﻓﻲ اﻟ ــﺮأس ﻣﺎ أدى إﻟ ــﻰ وﻓﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ إدارة أﻣ ــﻦ ﻣﺪﻳﺮﻳ ــﺔ ﻟﺒﻌ ــﻮس ﻟﻤﺮﻛ ــﺰ‬ ‫ا[ﻋ ــﻼم اﻣﻨﻲ ﺑ ــﺄن ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻤﻄﺎردة أﺳ ــﻔﺮت‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺿﺒﻂ ‪ ٢‬ﻣﻦ اﻟﺠﻨﺎة ﺗﺘﺮاوح أﻋﻤﺎرﻫﻤﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫‪ ٢٧-٢٥‬ﻋﺎﻣـ ـ ًﺎ أﺣﺪﻫﻤ ــﺎ ﻳﺪﻋﻰ ﺻﺎﻟ ــﺢ‪ .‬خ‪ .‬س‪.‬‬ ‫أ‪ .‬اﻟﻘﻄﻴ ــﺶ ﻣ ــﻦ أﻫﺎﻟ ــﻲ ﻟﻮدر ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ أﺑﻴﻦ‪,‬‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻲ ﺧﺎﻟﺪ‪.‬ع‪ .‬س‪.‬ﻋﻮض ﻣﻦ أﻫﺎﻟﻲ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨ ــﺰن ﺑﺄﺑﻴ ــﻦ‪ .‬ﻣﻮﺿﺤ ــﺔ ﺑ ــﺄن رﺟ ــﺎل اﻣﻦ‬ ‫واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻣﺎزاﻟﻮا ﻳﺤﺎﺻﺮون ‪ ٤‬آﺧﺮﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻨ ــﺎة ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ رﻓﺪ ﺗﻔﻴ ــﺪ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﺑﺄن ‪٢‬‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﻢ أﺻﻴﺒﺎ أﺛﻨ ــﺎء ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻣﻄﺎردﺗﻬ ــﻢ وإن أﻣﺮ‬ ‫اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻬﻢ أﺻﺒﺢ وﺷﻴﻜ ًﺎ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺳ ــﻴﺎق ﻣﺘﺼ ــﻞ‪ ،‬ﻓﺠّ ــﺮ ﻣﺴ ــﻠﺤﻮن‬ ‫ﻗﺒﻠﻴﻮن‪ ،‬ﺻﺒﺎح اﻣﺲ اﺣﺪ‪ ،‬ﺧﻂ أﻧﺎﺑﻴﺐ اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻣﺄرب ﺷ ــﺮق اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻴ ــﺔ ﺻﻨﻌﺎء‪.‬وأﻓ ــﺎدت ﻣﺼ ــﺎدر ﻣﺤﻠﻴ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻣﺎرب ﻟـ»اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ان »ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺗﺨﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﻤﺪﻋﻮ ﺳ ــﺎﻟﻢ ﺣﺴ ــﻦ اﻟﻌﺠ ــﻲ )ﺣﻠﻴﺲ(‬ ‫اﻋﺘ ــﺪت ﻋﻠﻰ أﻧﺒﻮب اﻟﻨﻔﻂ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ )اﻟﺤﻮي(‬ ‫ﺑﻜﻴﻠ ــﻮ ‪ ٤٠‬ﻓﻲ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ وادي ﻋﺒﻴﺪة«‪.‬وأﺷ ــﺎرت‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺎدر اﻟ ــﻰ ان اﻟﺘﻔﺠﻴ ــﺮ أدى اﻟﻰ اﺷ ــﺘﻌﺎل‬ ‫اﻟﻨﻴ ــﺮان وﺗﻮﻗ ــﻒ اﻟﻀ ــﺦ ﻋﺒ ــﺮ اﻧﺒ ــﻮب اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺮﺑ ــﻂ ﺣﻘ ــﻮل ﺻﺎﻓﺮ ﺑﻤﻴﻨﺎء رأس ﻋﻴﺴ ــﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮ اﻻﺣﻤﺮ ﻏﺮب اﻟﺒﻼد‪.‬‬


‫' ‪; /‬‬

‫‪    -    !"#$‬‬


‫) (    ‬


‫‪G‬‬ ‫'‪ P ?4‬‬ ‫‪""W-'   9 6  B   !,RL!/‬‬ ‫‪4 - 1  F‬‬

‫أﻛ ــﺪ ﺧﺒ ــﺮاء ﻣﺼﺮﻳ ــﻮن أن‬ ‫ﻗ ــﺮار روﺳ ــﻴﺎ ﺑﺘﺄﺟﻴ ــﻞ ﺗﺰوﻳ ــﺪ‬ ‫ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﺑﻤﻘﺎﺗ ــﻼت ﺣﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫وﺻﻮارﻳ ــﺦ إس ‪ ٣٠٠‬وﻋ ــﺪم‬ ‫ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ ‪ ١٢‬ﻃﺎﺋﺮة ﻣﻘﺎﺗﻠﺔ ‪ -‬ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻗ ــﺮارًا ﻣﻔﺎﺟ ًﺌ ــﺎ‪ ..‬ﻣﺸ ــﺪدﻳﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺧﻄ ــﻮة ﻣﺘﻮﻗﻌﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫إن روﺳ ــﻴﺎ ﻟ ــﻦ ﺗﻐﺎﻣ ــﺮ ﺑﻌﻼﻗﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﻮا ﻓ ــﻰ ﺗﺼﺮﻳﺤ ــﺎت‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‪» :‬إن روﺳ ــﻴﺎ‬ ‫ﺗﺆﻳ ــﺪ أﻣﺮﻳ ــﻜﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ ﻏﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة وأن ﺑﻴﻨﻬ ــﻢ اﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺎت‬ ‫ﻋﺪﻳﺪة ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺴﻼح واﻟﺘﺴﻠﻴﺢ‬ ‫اﻟﻨ ــﻮوى ﻛﻤ ــﺎ أن أﻣﺮﻳ ــﻜﺎ ﻫ ــﻲ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ اﻟﻌﻈﻤﻰ اŒن ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫وﺗﻤﺘﻠ ــﻚ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴ ــﺎ ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﻫﻲ اوﻟﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ‬

‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ روﺳﻴﺎ ﻳﻬﻤﻬﺎ ﻣﺼﻠﺤﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪرﺟ ــﺔ اوﻟﻰ«‪ ،‬وﻗ ــﺎل اﻟﻠﻮاء‬ ‫ﻣﺨﺘﺎر ﻗﻨﺪﻳﻞ اﻟﺨﺒﻴﺮ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮى‬ ‫وا[ﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ‪» :‬إن روﺳ ــﻴﺎ‬ ‫ﻳﻬﻤﻬ ــﺎ ﻣﺼﺎﻟﺤﻬﺎ ﻣ ــﻊ أﻣﺮﻳﻜﺎ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻛﻞ ﺷ ــﻴﺊ«‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ إذا‬ ‫ﻛﺎن أﻣﺎﻣﻬ ــﺎ اﻟﺨﻴﺎر ﻟﻼﺧﺘﻴﺎر ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣﺼﺎﻟﺤﻬﺎ ﻣﻊ أﻣﺮﻳﻜﺎ أو ﺳ ــﻮرﻳﺎ‬ ‫ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﺳﺘﺨﺘﺎر ﻣﺼﻠﺤﺘﻬﺎ‬ ‫ﻣﻊ واﺷﻨﻄﻦ وﻻ ﻳﻬﻤﻬﺎ أن ﺗﺨﺴﺮ‬ ‫دﻣﺸ ــﻖ«‪ ،‬وأﺿ ــﺎف‪» :‬أﻣﺮﻳﻜﺎ ﻫﻲ‬ ‫اﻟﻘﻮة اﻟﻌﻈﻤ ــﻰ اŒن وأﻛﺒﺮ دوﻟﺔ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ وﺗﻮﺟﺪ‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺎت ﻛﺜﻴ ــﺮة ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﺳ ــﻮاء‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺘﺴﻠﻴﺢ اﻟﻌﺴﻜﺮى‬ ‫أو اﻟﺘﺴ ــﻠﻴﺢ اﻟﻨ ــﻮوي وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ‬ ‫ﻳﻬﻤﻬﺎ أﻻ ﺗﺨﺴﺮ أﻣﺮﻳﻜﺎ«‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ أن اﻟﺴ ــﺒﺐ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻘﺮار اﻟﺮوﺳﻲ ﻳﺮﺟﻊ إﻟﻰ ﺗﺄﻛﺪﻫﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ أن أﻣﺮﻳ ــﻜﺎ ﺳ ــﺘﻮﺟﻪ ﺿﺮﺑﺔ‬




‫ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﺔ إﻟ ــﻰ ﺳ ــﻮرﻳﺎ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﻫ ــﻲ ﻻ ﺗﺮﻳ ــﺪ أن ﺗ ــﺰود ﺳ ــﻮرﻳﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴ ــﻼح اﻟﺬي ﺳ ــﺘﺪﻣﺮه أﻣﺮﻳﻜﺎ‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ﻻ ﺗﺨﺴ ــﺮه‪ ،‬وأﻳﻀﺎ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻻ ﻳﻘﺎل‪ :‬إن اﻟﺴ ــﻼح اﻟﺮوﺳ ــﻲ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻄﻊ أن ﻳﺼﻤﺪ أﻣﺎم اﻟﺴ ــﻼح‬ ‫اﻻﻣﺮﻳﻜﻲ‪ ،‬وأﺷﺎر اﻟﻰ أن أﻣﺮﻳﻜﺎ‬ ‫ﺳ ــﻮف ﺗﻮﺟ ــﻪ ﺿﺮﺑﺘﻬ ــﺎ إﻟ ــﻰ‬

‫ﻗﻮاﻋ ــﺪ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺠﻮي اﻟﺴ ــﻮري‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﻮارﻳ ــﺦ ﺛﻢ ﺳ ــﺘﻘﻮم ﺑﻀﺮب‬ ‫اﻟﻤﻄ ــﺎرات اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا‬ ‫إﻟ ــﻰ أن اﻟﺨﺴ ــﺎﺋﺮ ﺳ ــﺘﻜﻮن‬ ‫ﻓﺎدﺣ ــﺔ ﻟﻠﺪﻓﺎع اﻟﺠﻮي اﻟﺴ ــﻮري‬ ‫واﻟﻘﻮات اﻟﺠﻮﻳﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أﻧ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟ ــﺔ‬ ‫ﻣﻮاﻓﻘ ــﺔ اﻟﻜﻮﻧﺠ ــﺮس اﻣﺮﻳﻜ ــﻲ‬

‫ﻋﻠﻰ ﺿﺮب ﺳﻮرﻳﺎ ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺳﺘﻜﻮن‬ ‫ﺿﺮﺑ ــﺔ ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ﻣﺨﺘﺼ ــﺮة‬ ‫وﺳ ــﺘﺘﻢ ﺑﺼﻮارﻳ ــﺦ ﻛ ــﺮوز ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻐﻮاﺻ ــﺎت أو اﻟﻘﻮاﻋ ــﺪ‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻲ ﺗﺮﻛﻴﺎ‬ ‫أو اﻟﻴﻮﻧ ــﺎن أو ﻗﺒﺮص وﺳ ــﺘﻘﻮم‬ ‫اﻟﺼﻮارﻳ ــﺦ ﺑﺎﻟﻀ ــﺮب ﻟﻘﻮاﻋ ــﺪ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺠﻮي ﺛﻢ ﺗﺸ ــﻦ اﻟﻬﺠﻮم‬

‫ﺑﺎﻟﻄﺎﺋ ــﺮات اﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﻣﻦ ﺗﺮﻛﻴﺎ‬ ‫أو ﻣ ــﻦ ﺣﺎﻣﻼت اﻟﻄﺎﺋ ــﺮات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻟﻀ ــﺮب ﻣﺮاﻛ ــﺰ‬ ‫اﻻﺗﺼ ــﺎل ﻟﺘﻜﺴ ــﻴﺢ ﻗﻮات ﺑﺸ ــﺎر‬ ‫اﺳﺪ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗﺎل اﻟﻠ ــﻮاء ﻋﺎدل‬ ‫ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن اﻟﺨﺒﻴ ــﺮ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي‬ ‫ورﺋﻴ ــﺲ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﺪراﺳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‪» :‬إن اﻟﻘﺮار اﻟﺮوﺳﻲ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻣﻔﺎﺟﺌﺎ وأﻧﻪ ﻣﻌﺮوف ﻋﻦ‬ ‫روﺳ ــﻴﺎ ﻣﺜﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻮاﻗﻒ ﻓﻬﻲ‬ ‫ﻻ ﺗﺮﻳ ــﺪ ﺳ ــﻮى ﻣﺼﻠﺤﺘﻬ ــﺎ ﻓﻘﻂ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟ ــﻰ أﻧﻬﺎ ﻗﺒﻀ ــﺖ اﻟﺜﻤﻦ‬ ‫إزاء ﺗﺨﻠﻴﻬﺎ ﻋﻦ ﻗﻮات اﺳﺪ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن روﺳﻴﺎ ﻓﻌﻠﺖ‬ ‫ﻧﻔ ــﺲ اﻟﺸ ــﻴﺊ ﻣ ــﻊ ﻛﻞ ﺣﻠﻔﺎﺋﻬ ــﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﺳ ــﻮاء اﻟﻌ ــﺮاق‬ ‫او ﻟﻴﺒﻴ ــﺎ واﻳﻀ ــﺎ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﻓ ــﻼ‬ ‫أﺣ ــﺪ ﻳﺒﻨ ــﻲ آﻣ ــﺎﻻ ﻋﻠﻰ روﺳ ــﻴﺎ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪» :‬إن اﻟﻀﺮﺑ ــﺔ اﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ‬

‫ﻟﺴ ــﻮرﻳﺎ ﺳﺘﻜﻮن ﺿﺮﺑﺔ اﻧﺘﻘﺎﺋﻴﺔ‬ ‫وﺳ ــﺘﻮﺟﻪ ﻟﻠﺒﻨﻴ ــﺔ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ‬ ‫اﻻﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻟﻠﺠﻴ ــﺶ اﻟﺴ ــﻮري‬ ‫ﻓﻬ ــﻲ ﺗﺮﻳﺪ إﺿﻌﺎف ﻗﻮات ﺑﺸ ــﺎر‬ ‫اﻻﺳﺪ وﺗﺘﻴﺢ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻠﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻟﺘﻨﻬﻲ اﻟﻤﻮﻗﻒ«‪ ،‬وﺷﺪد‬ ‫ﻋﻠﻰ أن أﻣﺮﻳ ــﻜﺎ ﻻ ﺗﺮﻳﺪ أن ﺗﻐﺰو‬ ‫ﺳ ــﻮرﻳﺎ وﻻ ﺗﺮﻳﺪ إﺳﻘﺎط اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫وإﻧﻤ ــﺎ إﺿﻌﺎﻓ ــﻪ وﺗﺪﻣﻴ ــﺮ ﻗﻮاﺗﻪ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺗﻌﻄﻰ اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ ﻟﻠﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ ﻟﺤﺴ ــﻢ اﻟﻤﻮﻗ ــﻒ‬ ‫ﻟﺼﺎﻟﺤﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺣ ــﻮل ﺳ ــﻴﻨﺎرﻳﻮ اﻟﻀﺮﺑ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ﻟﺴ ــﻮرﻳﺎ ﻗ ــﺎل‪» :‬إﻧﻬﺎ‬ ‫ﺳ ــﺘﻜﻮن ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﻟﻴﺒﻴ ــﺎ او‬ ‫اﻟﻌ ــﺮاق وﻣﺮﻛ ــﺰة ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺮاﻛ ــﺰ‬ ‫اﻟﻘﻴ ــﺎدة اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ‬ ‫و اﻻﺗﺼ ــﺎل اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ وأﻣﺎﻛ ــﻦ‬ ‫اﻟﺘﺠﻤﻌ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﻟﺠﻴ ــﺶ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮري وﺗﺪﻣﻴﺮ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﺮاﻛﺰ‬

‫وﺗﺘ ــﺮك ﺑﺸ ــﺎر اﺳ ــﺪ ﻟﻤﺼﻴ ــﺮه‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ إﻟﻰ ذﻟﻚ‬ ‫أﻛ ــﺪ اﻟﻠﻮاء ﻃﻠﻌﺖ ﻣﺴ ــﻠﻢ اﻟﺨﺒﻴﺮ‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮى واﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ أن‬ ‫روﺳ ــﻴﺎ ﻻ ﺗﺮﻳ ــﺪ أن ﺗﺪﺧ ــﻞ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺧ ــﻼف ﻋﺴ ــﻜﺮي ﻣﻊ أﻣﺮﻳ ــﻜﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﺟﻞ اﺳﺪ«‪ ،‬واﺗﻔﻖ اﻟﻠﻮاء ﺣﺴﺎم‬ ‫ﺳ ــﻮﻳﻠﻢ اﻟﺨﺒﻴ ــﺮ اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ‬ ‫واﻟﻌﺴﻜﺮي ﻣﻊ اﻟﺮأي اﻟﻘﺎﺋﻞ‪ :‬إن‬ ‫روﺳ ــﻴﺎ ﻟ ــﻦ ﺗﺘﺪﺧﻞ ﻋﺴ ــﻜﺮﻳًﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﺳ ــﻮرﻳﺎ وﻟ ــﻦ ﺗﺪﺧﻞ ﻓ ــﻰ وﺗﻮﻗﻊ‬ ‫أن ﺗﺴ ــﺘﻤﺮ اﻟﻀﺮﺑ ــﺔ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﻗﺮاﺑ ــﺔ ﺛﻼﺛ ــﺔ أﻳ ــﺎم‪ ،‬واﺳ ــﺘﺒﻌﺪ‬ ‫ﺳ ــﻮﻳﻠﻢ أن ﺗﻐﺎﻣﺮ ﺑﺈﻧ ــﺰال ﻗﻮات‬ ‫ﻣﺴ ــﻠﺤﺔ أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ إﻟ ــﻰ اراﺿﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ وﺗﻮﻗ ــﻊ أن ﻳﺘﻢ ﻓﺮض‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﻈ ــﺮ ﺟﻮي ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺪود‬ ‫ﺑﻴﻦ ﺳ ــﻮرﻳﺎ واردن أو ﺗﺮﻛﻴﺎ‪..‬‬ ‫ﻣﺸ ــﺪدًا ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﻟﻦ ﻳﻜ ــﻮن ﻏﺰوً ا‬ ‫وإﻧﻤﺎ ﻓﻘﻂ إﻧﺬار‪.‬‬


‫ ‪  '+ F!%+!S"" B‬‬ ‫‪- GH? - " " I9‬‬ ‫‪>; $‬‬

‫ﻳﺘﻔ ــﻖ ﺧﺒ ــﺮاء ﺑﺎﻟﺸ ــﺮق‬ ‫اوﺳ ــﻂ ﻋﻠ ــﻰ أنّ ﻗﺼ ًﻔ ــﺎ‬ ‫ﺻﺎروﺧ ًﻴ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻪ‬ ‫أن ﻳﺪﻓ ــﻊ اﻟﺤﺮب ﻧﺤ ــﻮ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺪﻫﻮر‪ ،‬وأن ﻳﻌﻘﺪ اﻟﻮﺿﻊ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻓﺄﻛﺜ ــﺮ ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﺳ ــﻴﺨﻠﻖ‬ ‫ﻋ ــﺪدًا ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت اﻟﻌﻮﻳﺼﺔ‬ ‫ا[ﺿﺎﻓﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻳﻠﺨﺺ اﻟﻤﺴ ــﺆول‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻓﻲ اﻟﺒﻨﺘﺎﻏﻮن‪ ،‬أﻧﺜﻮﻧﻲ‬ ‫ﻛﻮردﺳ ــﻤﺎن‪ ،‬اﻟﻮﺿ ــﻊ ﺑﻘﻮﻟ ــﻪ‬ ‫إنّ اﻟﻤﺴ ــﺄﻟﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳ ــﺔ ﻟﻴﺴ ــﺖ‬ ‫اﻟﺘﻜﺘﻴﻜﺎت‪ ،‬وإﻧﻤﺎ إﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت‬ ‫ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﻀﺮﺑﺔ‪«.‬‬ ‫وﻳﺮﺟ ــﺢ ﻣﻌﻈ ــﻢ اﻟﺨﺒ ــﺮاء‬ ‫أن ﻳﺴ ــﺘﻬﺪف اﻟﻬﺠ ــﻮم ﺗﺮﺳ ــﺎﻧﺔ‬ ‫اﺳ ــﻠﺤﺔ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻣﻮاﻗﻊ ﺗﺨﺰﻳﻦ‬ ‫اﺳ ــﻠﺤﺔ اﻟﻜﻴﻤﺎوﻳ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌ ّﺪ‬ ‫»اﻟﺨﻴ ــﺎر اﺳ ــﻮأ اﻟﻤﻤﻜ ــﻦ«‪ ،‬ﺑﻤ ــﺎ‬ ‫ﻳﺠﻌﻞ اﺣﺘﻤﺎل اﻧﺘﺸﺎر اﻟﺘﺪاﻋﻴﺎت‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﻴ ــﺮان‪ ،‬وﻓ ًﻘ ــﺎ ﻟﻠﻘﺎﺋ ــﺪ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻟﻜﺘﻴﺒﺔ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻜﻴﻤﺎوي‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﻴ ــﺶ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻫﺎﻣﻴﺶ‬ ‫دي ﺑﺮﻳﺘ ــﻮن ﻏﻮردون‪.‬وﺑﺈﻣ ــﻜﺎن‬ ‫اﻟﻬﺠ ــﻮم اﻟﻤﺤ ــﺪود أن ﻳﻜﺴ ــﺮ‬ ‫ﻣﻌﻨﻮﻳ ــﺎت ﺟﻴ ــﺶ اﺳ ــﺪ‪ ،‬وأن‬ ‫ﻳﺸﺠﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮار واﻻﻧﺸﻘﺎﻗﺎت‪،‬‬ ‫وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻠﺒﺎﺣﺚ ﻓﻲ ﻣﻌﻬﺪ واﺷ ــﻨﻄﻦ‬ ‫ﻟﺴﻴﺎﺳﺎت اﻟﺸﺮق ادﻧﻰ ﺟﻴﻔﺮي‬ ‫واﻳﺖ‪ .‬وﻳﻘﻮل اﻟﻤﺴﺆول اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﻨﺘﺎﻏﻮن ﻣﺎﻳ ــﻜﻞ روﺑﻦ‪» :‬ﻣﺎ‬ ‫ﺳ ــﻴﺤﺪث ﻳﺸ ــﺒﻪ ﺑﺪاﻳ ــﺔ »ﺣﺐ ﻣﻊ‬

‫اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة« ﻣﺎ ﺳ ــﻴﺤﺪث ﺳﻴﺸ ــﺠﻊ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻤ ــﺎ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺟﺒﻬ ــﺔ‬ ‫اﻟﻨﺼ ــﺮة اﻟﻤﺘﺸ ــﺪدة‪ ..‬وإذا ﻓﺎزت‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﻓ ــﺈنّ اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻫﻲ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳ ــﺘﻔﻮز ﺑﺎﻟﺴ ــﻠﻄﺔ‪ «.‬وﺗﻮاﻓ ــﻖ‬ ‫ﻣﺆﻟﻔ ــﺔ ﻛﺘﺎب »اﺳ ــﻠﺤﺔ واﻟﺘﺄﺛﻴﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ« إرﻳﻜﺎ ﺑﻮرﻏﺎرد ﻗﺎﺋﻠﺔ‬ ‫إنّ ﺧﻠﺨﻠ ــﺔ ﻧﻈﺎم اﺳ ــﺪ ﺳ ــﻴﻄﻠﻖ‬ ‫أﻳ ــﺎدي اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺎت اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺸﺪدة اﻟﺠﻬﺎدﻳﺔ واﻟﻘﺎﻋﺪة ن‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ ﻗﺪرات أﻓﻀﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺴ ــﺎﻋﺪﻫﺎ واﺷ ــﻨﻄﻦ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴًﺎ‪«.‬وأﺿﺎﻓ ــﺖ »ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺼﻌﺐ ﻋﻠﻰ واﺷﻨﻄﻦ اﺳﺘﻬﺪاف‬ ‫ﺑﻨﻴﺔ ﺟﺒﻬﺔ اﻟﻨﺼﺮة ﺑﺤﻤﻠﺔ ﻗﺼﻒ‬ ‫ﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﻨﺸﻂ ﺑﺄﺻﻮل ذات ﻗﻴﺎدة‬ ‫واﺿﺤﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻈﺎﻫ ــﺮات وﻣﺴ ــﻴﺮات وأﻋﻤ ــﺎل‬ ‫ﻋﻨ ــﻒ ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﺮق اوﺳ ــﻂ‬ ‫وﺷ ــﻤﺎل أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ .‬ووﻓ ًﻘﺎ ﻟﻠﺒﺎﺣﺚ‬ ‫ﻓﻴ ــﺮاس أﺑ ــﻲ ﻋﻠ ــﻲ ﻓﺈ ّﻧ ــﻪ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮﺟﺢ أن ﻳﺴ ــﺘﻬﺪف ﺣﺰب ا`‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﺔ ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن‪ ،‬وﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮﺟﺢ‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ أن ﺗﻜ ــﻮن ﺳ ــﻮرﻳﺎ أﻋ ــﺪت‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺎت ﻟﻨﺸ ــﺮ اﻟﻌﻨ ــﻒ ﻓ ــﻲ‬ ‫اردن ﺑﺎﺳ ــﺘﻬﺪاف اﻟﻤﺤ ــﻼت‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ واﻟﻔﻨ ــﺎدق وﻣﻘ ــﺮات‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪ .‬وأﺿﺎف »ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮﺟ ــﺢ أﻛﺜﺮ أن ﺗﺸ ــﻦّ ﻫﺠﻤﺎت‬ ‫ﺑﺘﺤﺮﻳ ــﺾ ودﻋﻢ ﻣ ــﻦ إﻳﺮان ﺿ ّﺪ‬ ‫أﻫ ــﺪاف ﻏﺮﺑﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻬﻨ ــﺪ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺗﺎﻳﻼﻧﺪ واﻟﺒﺮازﻳﻞ‪.‬‬



‫وﻻ ﻳﺮﺟ ــﺢ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺨﺒﺮاء أن ﻳﻠﺤﻖ اﻟﻬﺠﻮم ﺿﺮارًا‬ ‫ﻣﻬﻤ ــﺔ ﺑﺎﺳ ــﺪ وﻟﻜ ــﻦ ﻫﺠﻮ ًﻣ ــﺎ‬ ‫ﻣﺤﺪودًا ﻳﺠﻠﺐ ﻣﻌﻪ ﻣﺨﺎﻃﺮ ﺟﻤﺔ‬ ‫ﻧﺎﺑﻌ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻃﺒﻴﻌ ــﺔ ﻣﺤﺪودﻳﺘ ــﻪ‪.‬‬ ‫وﻳﻘﻮل اﻟﺒﺎﺣﺚ ﻓﻲ »ﻣﻌﻬﺪ دراﺳﺔ‬ ‫اﻟﺤ ــﺮب« ﻛﺮﻳﺴ ــﺘﻮﻓﺮ ﻫﺎرﻣ ــﺮ إنّ‬ ‫»اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﺈﺟ ــﺮاء ﺟﺮاﺣ ــﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻈ ــﺮوف ﻫ ــﻮ أﺳ ــﻮأ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻋ ــﺪم اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﺸ ــﻲء« ﻓﻤﻦ ﺷ ــﺄن‬ ‫ذﻟ ــﻚ أن ﻳﺒﻌ ــﺚ ﺑﺮﺳ ــﺎﻟﺔ ﺧﺎﻃﺌ ــﺔ‬ ‫ﻟˆﺳ ــﺪ ﻣﻔﺎدﻫ ــﺎ أﻧﻪ ﻳﺘﻤﺘ ــﻊ ﺑﻨﻮع‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺤﺼﺎﻧ ــﺔ وأﻧ ــﻪ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻪ أن‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻤﺮ ﻓﻲ اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﻳﺮﻏﺐ‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﺨﺸ ــﻰ ﺧﺒﺮاء آﺧﺮون‬ ‫ﻣ ــﻦ أنّ اﺳ ــﺪ ﺳﻴﺸ ــﻦ ﻫﺠﻤ ــﺎت‬

‫ﺗﻮزﻳﻊ اﻻﻗﻨﻌﺔ اﻟﻮاﻗﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﻼح اﻟﻜﻴﻤﺎوى ﻓﻰ اﺳﺮاﺋﻴﻞ‬

‫اﻧﺘﻘﺎﻣﻴﺔ ﻳﺴ ــﺘﺨﺪم ﻓﻴﻬﺎ أﺳ ــﻠﺤﺔ‬ ‫ﻛﻴﻤﺎوﻳ ــﺔ ﺣﺪﻳﺜ ــﺔ ﻧ ــﻪ ﺳ ــﻴﻜﻮن‬ ‫»ﻓ ــﻲ ﻣﻮﺿ ــﻊ ﺻ ــﺮاع وﺟ ــﻮد ﻗﺪ‬ ‫ﻳﺪﻓﻌﻪ إﻟﻰ أﻛﺜﺮ اﻟﺴ ــﻴﻨﺎرﻳﻮﻫﺎت‬ ‫ﺳﻮءًا ﻟﻴﺮد ﺑﺄﻋﻨﻒ ﻣﻤﺎ ﻛﺎن ﻳﻌﺘﻘﺪ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬


‫وﻟﻴﺲ ﻓ ــﻲ ﺣﻜﻢ اﻟﻤﺮﺟﺢ أن‬ ‫ﻳﻘﻮم اﺳ ــﺪ ﺑﻤﻬﺎﺟﻤﺔ إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫»ﻓﻴﻤﻜ ــﻦ أن ﻳﺤﺎوﻟ ــﻮا إﺳ ــﻘﺎط‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺗ ــﻼت اﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ إذا ﺗ ــﻢ‬ ‫اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ وﻟﻜ ــﻦ اﺣﺘﻤ ــﺎل‬

‫اﺳ ــﺘﻬﺪاف ﺻﻮارﻳ ــﺦ ﻛ ــﺮوز‬ ‫ﺳ ــﻴﻜﻮن ﺻﻔـ ـﺮًا ﺗﻘﺮﻳ ًﺒ ــﺎ » وﻓ ًﻘ ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﺒﺎﺣﺚ ﻓﻲ ﻣﻌﻬﺪ ﻛﺎﺗﻮ‪ ،‬ﺑﻨﺠﺎﻣﻴﻦ‬ ‫ﻓﺮﻳﺪﻣ ــﺎن اﻟﺬي ﻳﻘ ــﻮل إن ﻛﺘﺎﺋﺐ‬ ‫اﻟﺠﻴ ــﺶ اﻟﺴ ــﻮري ﻣﻨﺸ ــﻐﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻌﺎرﺿﻴﻦ اﻟﻤﺴﻠﺤﻴﻦ ﻛﻤﺎ أﻧﻪ‬ ‫ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻟﻬﻢ ﻗ ــﻮة ﺟﻮﻳ ــﺔ ﺗﺠﻌﻠﻬﻢ‬ ‫ﻗﺎدرﻳ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻮﺻ ــﻮل إﻟﻰ أي‬ ‫ﻫ ــﺪف أﻣﺮﻳﻜﻲ ﻣﻬ ــﻢ‪ .‬واﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ذﻟ ــﻚ أ ّﻧﻪ إذا ﻧﺠﺤ ــﺖ ﺗﻠﻚ اﻟﻘﻮات‬ ‫ﻓﻲ إﺻﺎﺑﺔ ﻫﺪف أﻣﺮﻳﻜﻲ ﻓﺈنّ ﻣﻦ‬ ‫ﺷ ــﺄن ذﻟ ــﻚ أن ﻳﻐﻴّﺮ ﻣ ــﻦ اﺟﻮاء‬ ‫اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ داﺧ ــﻞ اﻟ ــﺮأي اﻟﻌ ــﺎم‬


‫اﻟ ــﺬي ﺳ ــﻴﺘﺤﻮل إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻄﺎﻟﺒ ــﺔ‬ ‫ﺑﻀﻠﻮع أﻣﺮﻳﻜ ــﻲ أﻗﻮى وأﻋﻤﻖ‪،‬‬ ‫وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻔﺮﻳﺪﻣﺎن اﻟ ــﺬي أﺿﺎف أ ّﻧﻪ‬ ‫ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻬﻞ ﻋﻠﻰ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫أن ﺗﺴ ــﺘﻬﺪف إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ وﻟﻜﻦ ر ّد‬ ‫اﺧﻴ ــﺮة ﺳ ــﺘﻜﻮن ﻟ ــﻪ ﺗﺪاﻋﻴ ــﺎت‬ ‫ﻛﺎرﺛﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺴ ــﻮري‪.‬‬ ‫ووﻓ ًﻘ ــﺎ ﻟﻠﺨﺒ ــﺮاء ﻓ ــﺈنّ اﻟﻜﺎﺑﻮس‬ ‫اﺳ ــﻮأ ﻫ ــﻮ أن ﻳﻠﺠﺄ اﺳ ــﺪ إﻟﻰ‬ ‫ﺷ ــﻦّ ﻫﺠﻤ ــﺎت ﻛﻴﻤﺎوﻳ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ وﺟﻴﺮاﻧﻬﺎ »ﻓﻘﺪ ﻓﻌﻠﻬﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﺷﻌﺒﻪ ﻓﻜﻴﻒ ﻻ ﻳﻔﻌﻠﻬﺎ ﻣﻊ اﺗﺮاك‬ ‫واردﻧﻴﻴﻦ واﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﻴﻦ؟«‬

‫ﻫﻨ ــﺎك ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ اﺣﺘﻤ ــﺎل آﺧ ــﺮ‬ ‫وﻫ ــﻮ أن ﻳﻬﺎﺟ ــﻢ »ﺣ ــﺰب ا`«‬ ‫إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ﻣﺜﻠﻤ ــﺎ ﻗ ــﺎم ﺑﺬﻟ ــﻚ ﻋﺎم‬ ‫‪ ٢٠٠٦‬ردًا ﻋﻠﻰ ﻫﺠﻮم إﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻗﺪ‬ ‫ﻳﺪﻓ ــﻊ اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣﺰﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﺪﺧ ــﻞ‪ ،‬ﻟﻜ ــﻦ ﻳﻨﺒﻐﻲ‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ اﺧﺬ ﺑﻌﻴﻦ اﻻﻋﺘﺒﺎر ﻗﺴﻮة‬ ‫اﻟﺮد ا[ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ ﻋﻠﻰ ﻟﺒﻨﺎن ﻋﺎم‬ ‫‪.٢٠٠٦‬‬


‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮﺟ ــﺢ أن ﺗﻨﺪﻟ ــﻊ‬

‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﻌﻴ ــﺪ اﻣﺮﻳﻜ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﺳ ــﺘﻜﻮن ﺣ ــﺮب أوﺑﺎﻣ ــﺎ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺳﻴﻮدع ﺑﻬﺎ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺘﻬﻲ‬ ‫وﻻﻳﺘ ــﻪ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓ ــﻲ ‪ .٢٠١٦‬ووﻓ ًﻘﺎ‬ ‫ﻟﻠﺨﺒ ــﺮاء‪ ،‬ﺳ ــﺘﻜﻮن اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫واﺿﺤ ــﺔ وﺳﺘﺸ ــﺘﻜﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﻟ ــﺪى اﻣ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة‪ ،‬وﺳ ــﺘﻜﻮن ﺑﺪاﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻴ ــﺖ‬ ‫اﺑﻴﺾ ﺻﻌﺒﺔ‪.‬‬ ‫واﻫﻢ ﻫﻮ أﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺘﻤﻞ‬ ‫أن ﺗﺠﺪ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻧﻔﺴﻬﺎ‬ ‫ﻣﻀﻄ ــﺮة ﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻮرط ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل إﻧﺸﺎء ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﻈﺮ ﻃﻴﺮان‬ ‫وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﺗﺪرﻳ ــﺐ وﺗﺴ ــﻠﻴﺢ أﻛﺒﺮ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﻤﺮدﻳ ــﻦ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻣ ــﺎ ﺳ ــﻴﺠﻌﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ ﻣﻜﻠﻔ ــﺔ أﻏﻠ ــﻰ ﻣ ــﻦ‬

‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﺣﻠ ــﻒ ﺷ ــﻤﺎل اﻃﻠﺴ ــﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻟﻴﺒﻴ ــﺎ ﻋ ــﺎم ‪ ،٢٠١١‬ﻛﻤ ــﺎ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺳ ــﺘﺘﻀﻤﻦ ﻣﺨﺎﻃ ــﺮ أﻛﺒﺮ‪.‬ﻏﻴﺮ أن‬ ‫ذﻟ ــﻚ‪ ،‬وﻓ ًﻘ ــﺎ ﻟﻠﺨﺒ ــﺮاء‪ ،‬ﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ‬ ‫أن ﻳﺠﻌ ــﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺮاﺟ ــﻊ ﺣ ًﻠﺎ نّ‬ ‫»ﻋ ــﺪم اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺸ ــﻲء ﺳ ــﻴﻌﻨﻲ أنّ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺼﺎﻟﺢ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﺑﺎﺗ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﺧﻄﺮ‪«.‬ﻋﻠ ــﻰ اﻗ ــﻞ‪،‬‬ ‫ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺟﻬ ــﺪ إﻏﺎﺛﺔ دوﻟﻲ‬ ‫وﻣﺰﻳ ــﺪ دﻋ ــﻢ اﻟﻔﺼﺎﺋ ــﻞ اﻛﺜ ــﺮ‬ ‫اﻋﺘﺪا ًﻟﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ‬ ‫ورﺑﻤ ــﺎ ﺳ ــﻴﻔﺘﺢ اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ أﻣ ــﺎم‬ ‫اﻟﺪﻋ ــﻮة ﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺣﻈ ــﺮ ﻃﻴ ــﺮان‬ ‫ً‬ ‫وأﻳﻀ ــﺎ اﺳ ــﺘﺨﺪام ﺳ ــﻼح اﻟﺠﻮ‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺴ ــﻤﺢ ﺑﺤﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﺘﻤﺮدﻳﻦ‬ ‫وﻣﻨﺤﻬ ــﻢ اﻟﻘ ــﺪرة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺤ ــﺮك‬ ‫إذا أﺛﺒﺘ ــﻮا ﻓﻌ ًﻠ ــﺎ أنّ ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ ﻗﻴﺎدة‬ ‫ﻣﻌﺘﺪﻟ ــﺔ ﻳﻤﻜﻨﻬﺎ أن ﺗﺴ ــﻴﻄﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺪﻓ ــﻖ اﺳ ــﻠﺤﺔ واﻟﺪﻋ ــﻢ« وﻓ ًﻘ ــﺎ‬ ‫ﻟﻜﻮردﺳﻤﺎن‪.‬‬ ‫ﻟﻜ ــﻦ روﺑ ــﻦ ﻳﻘ ــﻮل إ ّﻧ ــﻪ ﻻ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ ﺳ ــﻴﻨﺎرﻳﻮ واﺣ ــﺪ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻪ‬ ‫أن ﻳﻮﻗ ــﻒ اﻟﻌﻨ ــﻒ وﻳﺤﺴ ــﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﺿ ــﻊ »ﻓﺰﻣ ــﻦ اﻟﻄ ــﺐ اﻟﻮﻗﺎﺋﻲ‬ ‫اﻧﺘﻬ ــﻰ ﻣﻨ ــﺬ ﺳ ــﻨﺘﻴﻦ‪ .‬وﻋﻨﺪﻣ ــﺎ‬ ‫ﻳﺤﻘ ــﻖ ﻃ ــﺮف ﻧﺼـ ـﺮًا ﻧﻬﺎﺋ ًﻴ ــﺎ‪،‬‬ ‫ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫أن ﺗﺘﻮﺻﻞ [ﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺗﻌﺎﻟﺞ‬ ‫ﺑﻮاﺳ ــﻄﺘﻬﺎ ﺣﺰﻣ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﻴﺠﻠﺒﻬﺎ ذﻟ ــﻚ‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ‪ .‬دﻋﻮﻧﺎ ﻧﺴ ــﻤﻲ ﻣﺎ ﻧﻌﻴﺸﻪ‬ ‫اŒن اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اوﻟﻰ ﻣﻦ اﻟﺤﺮب‬ ‫اﻫﻠﻴﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ‪ .‬ﺳﻨﺮى ﻻﺣ ًﻘﺎ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ واﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ .‬إﻧﻬﻤﺎ ﻗﺎدﻣﺘﺎن‪«.‬‬

‫‪O*! VBB+78(R)!5)!F' z,4'?.Z`or/B<$Z[[o/BB^[[p4‬‬ ‫‪,9. B +$‬‬

‫ﻗﺎﻟﺖ روﺳ ــﻴﺎ أﻣﺲ إﻧﻬﺎ ﻟﻦ ﺗﻤ ّﺪ‬ ‫ﺑﻪ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﺑﻪ ﻓﻰ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻫﻲ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣ ــﺔ دﻓ ــﺎع ﺟ ــﻮي ﺻﺎروﺧﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﻌﻴ ــﺪة اﻟﻤﺪى )أرض‪-‬ﺟﻮ( روﺳ ــﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨ ــﻊ أﻧﺘﺠ ــﺖ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫أﻟﻤﺎز ﻟﻠﺼﻨﺎﻋ ــﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ )‪Almaz‬‬ ‫‪Industrial‬‬


‫‪ (Corporation‬وﻟﻠﻤﻨﻈﻮﻣ ــﺔ ﻋﺪة‬ ‫اﺻ ــﺪارات ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻃ ــﻮرت ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ)أس‪ ٣٠٠-‬ﺑ ــﻲ( )‪(٣٠٠P-S‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺻ ّﻤ ــﻢ اﻟﻨﻈ ــﺎم ﻟﻘ ــﻮات اﻟﺪﻓ ــﺎع‬ ‫اﻟﺠﻮي اﻟﺴ ــﻮﻓﻴﺘﻴﺔ ﻟ ــﺮدع اﻟﻄﺎﺋﺮات‬ ‫وﺻﻮارﻳ ــﺦ ﻛ ــﺮوز ﻃ ــﻮرت ﺑﻌﺪﻫ ــﺎ‬ ‫اﺻ ــﺪارات أﺧﺮى ﻟ ــﺮدع اﻟﺼﻮارﻳﺦ‬ ‫اﻟﺒﺎﻟﺴﺘﻴﺔ‪.‬وﻃﻮر ﻧﻈﺎم ال أس‪٣٠٠-‬‬ ‫أول ﻣﺮة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻮﻓﻴﺎﺗﻲ‬ ‫ﺳﻨﺔ ‪ ١٩٧٩‬ﺻﻤﻢ ﻟﻠﺪﻓﺎع ﻋﻦ اﻟﻤﻌﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة واﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺤﺴﺎﺳ ــﺔ‬ ‫واﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ وﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺮﺻﺪ‬ ‫اﻟﺠ ــﻮي ﺿ ــﺪ ﺿﺮﺑ ــﺎت اﻟﻄﺎﺋ ــﺮات‬ ‫اﻟﻤﻌﺎدﻳ ــﺔ‪.‬إن إدارة ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫ال أس‪ ٣٠٠-‬ﺗﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ أﻟﻤ ــﺎز‬ ‫اﻟﺮوﺳﻴﺔ وﻫﻲ ﺷﺮﻛﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﺗﻌﺮف‬ ‫أﻳﻀﺎ ب)ﻛﻲ ﺑﻲ‪ (١-KB)(١-‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴ ــﺎ ﻫ ــﻲ ﺟﺰء ﻣ ــﻦ )أﻟﻤ ــﺎز أﻧﺘﻴﻲ(‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺪﻓﺎع اﻟﺠﻮي اﻣﺎ ﺻﻮارﻳﺦ‬ ‫ال أس‪ ٣٠٠-‬ﻓﻘ ــﺪ ﻃ ــﻮرت ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ )أم ﻛﻲ ﺑﻲ »ﻓ ــﺎﻛﻞ«( )‪MKB‬‬ ‫‪ («Fakel» design bureau‬وﻫ ــﻲ‬

‫ﺻﻮارﻳﺦ اس‪٣٠٠‬‬

‫ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴ ــﺔ أﻳﻀﺎ ﻛﺬﻟ ــﻚ ﺗﻌﺮف‬ ‫ب )أو ﻛ ــﻲ ﺑ ــﻲ‪.(٢-OKB) (٢-‬‬ ‫وﻳﻌﺘﺒﺮ ﻧﻈﺎم أس‪ ٣٠٠-‬ﻣﻦ اﻧﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﺮة ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻓﻲ ﻣﻴﺎدﻳﻦ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻟﺠ ــﻮي ﻓﻬﻮ ﻓﻀ ــﻼ ﻋ ــﻦ ﻗﺪرﺗﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻـ ـ ّﺪ وﺗﺪﻣﻴﺮ اﻟﺼﻮارﻳﺦ اﻟﺒﺎﻟﺴ ــﺘﻴﺔ‬ ‫ﻓﺈﻧﻪ ﻣﺠﻬﺰ ﺑﺮادارات ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ ﺗﺘﺒﻊ‬ ‫‪ ١٠٠‬ﻫ ــﺪف واﻻﺷ ــﺘﺒﺎك ﻣﻊ ‪ ١٢‬ﻫﺪﻓﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻔ ــﺲ اﻟﻮﻗﺖ واﻟﻨﻈ ــﺎم ﻳﺤﺘﺎج ‪٥‬‬ ‫دﻗﺎﺋﻖ ﻓﻘ ــﻂ ﻟﻴﻜﻮن ﺟﺎﻫ ــﺰا ﻟ‪Å‬ﻃﻼق‬ ‫وﺻﻮارﻳﺨ ــﻪ ﻻ ﺗﺤﺘ ــﺎج ي ﺻﻴﺎﻧ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺪى اﻟﺤﻴ ــﺎة وﻫﻨ ــﺎك إﺻﺪار‬ ‫ﻣﻄـ ـﻮّر ﻟﻠﻨﻈ ــﺎم ﻳﻌﺮف ﺑ ـ ـ أس‪٤٠٠-‬‬ ‫ﻟﻘ ــﺐ ﺗﻌﺮﻳ ــﻒ اﻟﻨﺎﺗ ــﻮ أس أي‪٢١-‬‬ ‫)‪.(٢١-SA‬وأﻧﺒﺜﻘ ــﺖ ﻣ ــﻦ ال أس‪-‬‬ ‫‪ ٣٠٠‬أﻧ ــﻮاع واﺻ ــﺪارات ﻋﺪﻳ ــﺪة‬ ‫ذات ﺻﻮارﻳ ــﺦ ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ورادارات‬ ‫ﻣﺤﺴ ــﻨﺔ وﻣﺪى أﻛﺒﺮ وﻗﺪرات أﻓﻀﻞ‬ ‫ﺿ ــﺪ اﻟﺼﻮارﻳﺦ اﻟﺒﺎﻟﺴ ــﺘﻴﺔ ﻗﺼﻴﺮة‬ ‫اﻟﻤ ــﺪى أو اﻻﻫ ــﺪاف اﻟﺘﻲ ﺗﻄﻴﺮ ﻋﻠﻰ‬

‫ارﺗﻔﺎع ﻣﻨﺨﻔﺾ‪ .‬وﻫﻨﺎك ﺛﻼﺛﺔ أﻧﻮاع‬ ‫رﺋﻴﺴﻴﺔ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻨﻈﺎم‪:‬‬ ‫أس‪ ٣٠٠-‬ﺑﻲ )‪ (٣٠٠P-S‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﻧﻮﻋﻴﻦ ﻣ ــﻦ ﻫﺬا اﻟﻨﻈ ــﺎم ﺑﺮي‬ ‫وﺑﺤ ــﺮي واﻟﺒ ــﺮي ﻫ ــﻮ أس‪٣٠٠-‬‬ ‫ﺑ ــﻲ ﺗ ــﻲ)‪ (٣٠٠PT-S‬ﺑﺎﻟﺤ ــﺮوف‬ ‫اﻟﺮوﺳﻴﺔ )‪ (٣٠٠П-С‬ﻟﻘﺐ ﺗﻌﺮﻳﻒ‬ ‫اﻟﻨﺎﺗﻮ)‪(١٠a GRUMBLE-SA‬‬ ‫وﻫﻮ اﻻﺻﺪار اﺻﻠﻲ‪ b‬أو اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‬ ‫ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻨﻈﺎم وﻗﺪ دﺧﻞ اﻟﺨﺪﻣﺔ ﺳ ــﻨﺔ‬ ‫‪ ١٩٧٨‬وﺻ ــﻞ ﻋﺪدﻫﺎ إﻟ ــﻰ ‪ ٨٠‬وﺣﺪة‬ ‫ﺑﺤﻠ ــﻮل ﻋ ــﺎم ‪ ١٩٨٧‬ﻣﻮزﻋﺔ ﺑﺼﻮرة‬ ‫رﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﺣﻮل ﻣﻮﺳ ــﻜﻮ‪ .‬ﺣ ــﺮف ال‬ ‫‪ P‬ﻳﺮﻣ ــﺰ إﻟ ــﻰ ‪PVO-Strany‬‬ ‫)ﻧﻈﺎم دﻓﺎع ﺟ ــﻮي(‪ .‬ﺗﺘﻀﻤﻦ وﺣﺪة‬ ‫ال أس‪ ٣٠٠-‬ﺑ ــﻲ ﺗﻲ)‪(٣٠٠PT-S‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﻳﻄﻠ ــﻖ ﻋﻠﻴ ــﻪ )‪ ٣٦‬دي‪(٦‬‬ ‫)‪ (٣٦D٦‬ﻟﻘ ــﺐ ﺗﻌﺮﻳ ــﻒ اﻟﻨﺎﺗﻮ)ﺗ ــﻦ‬ ‫ﺷ ــﻴﻠﺪ()‪ (TIN SHIELD‬وﻫ ــﻮ‬ ‫رادار ﻟﻠﻤﺮاﻗﺒ ــﺔ وﻛﺬﻟ ــﻚ ﺗﺘﻀﻤ ــﻦ‬

‫)‪٣٠‬ان‪)(٦‬ﻓ ــﻼب ﻟ ــﺪ( )‪(٣٠N٦‬‬ ‫)‪ (FLAP LID‬وﻫ ــﻮ ﻧﻈﺎم اﻟﺘﺤﻜﻢ‬ ‫ﺑﺎ[ﻃ ــﻼق وﻳﺘﻀﻤﻦ ﻋﺮﺑﺎت ا[ﻃﻼق‬ ‫)‪٥‬ﺑ ــﻲ‪ (١-٥P٨٥) (١-٨٥‬وأﺧﻴ ــﺮا‬ ‫‪٧٦‬ان‪)٦‬ﻛﻼم ﺷﻴﻞ(‪CLAM ٧٦N٦‬‬ ‫‪ SHELL‬وﻫ ــﻮ رادار ﻟﻠﺮﺻ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋﺎت ﻣﻨﺨﻔﻀ ــﺔ‪ .‬ﺑﺎ[ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻛﻞ اﻟﻤﻴ ــﺰات اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﻬﺎ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫إﻻ أن ﻫﻨ ــﺎك ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺤ ــﺪدات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤـ ـ ّﺪ ﻣﻦ ﻛﻔﺎءﺗﻪ إذ ان اﻟﻨﻈﺎم ﻳﺤﺘﺎج‬ ‫إﻟ ــﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳ ــﺎﻋﺔ ﻟﻴﻜ ــﻮن ﺟﺎﻫﺰا‬ ‫ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ وا[ﻃ ــﻼق ﻛﻤ ــﺎ أن ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ‬ ‫ا[ﻃ ــﻼق اﻟﻌﻤﻮدي ﺗﺘﺴ ــﺒﺐ ﺑﺎﺣﺮاق‬ ‫ﻋﺮﺑ ــﺔ اﻟ ـ ـ )ﺗﻴ ــﻞ( )‪ (TEL‬اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم‬ ‫ﺑﺈﻃ ــﻼق اﻟﺼﻮارﻳ ــﺦ‪ .‬ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻔﻜﺮة‬ ‫ﺑﺠﻌﻞ اﻟﻨﻈ ــﺎم ﻳﺘﻀﻤﻦ ﻧﻈﺎم ﺗﻮﺟﻴﻪ‬ ‫اﻟﺼﻮارﻳﺦ )ﺗﻲ ﻓﻲ ام( )‪ (TVM‬ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮدﻳ ــﻞ ﻣ ــﻦ أس‪ ٣٠٠-‬إﻻ أن‬ ‫ﻧﻈﺎم اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﺑﺪأ ﻳﻮاﺟﻪ ﻣﺸ ــﻜﻼت‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺘﺒ ــﻊ اﻻﻫ ــﺪاف ﺗﺤ ــﺖ ارﺗﻔ ــﺎع‬ ‫‪ ٥٠٠‬م‪ .‬ﻋﻮﺿﺎ ﻋ ــﻦ اﻻﻛﺘﻔﺎء وﻗﺒﻮل‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌﺎﻣ ــﻞ اﻟﻤﺤﺪد [ﻣﻜﺎﻧﻴﺔ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﻓ ــﺎن اﻟﺴ ــﻮﻓﻴﺖ اﻛﺪوا ﻋﻠ ــﻰ ان ﺗﺘﺒﻊ‬ ‫اﻻﻫﺪاف ﺑﺎرﺗﻔﺎﻋﺎت ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﻳﻜ ــﻮن ﻣﻮﺟﻮدا ﻣﻬﻤ ــﺎ ﻛ ّﻠﻒ اﻻﻣﺮ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ ﻗ ــﺮروا اﺳ ــﺘﻌﻤﺎل ﻧﻈ ــﺎم ﻗﻴﺎدة‬ ‫وﺗﻮﺟﻴﻪ ﻣﻨﻌﺰل إﻟ ــﻰ ان ﻳﻜﻮن ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻟ ـ ـ )ﺗ ــﻲ ﻓ ــﻲ ام( )‪ (TVM‬ﺟﺎﻫ ــﺰا‬ ‫وﻫ ــﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ ﺳ ــﻤﺤﺖ ﻟﻠﻤﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺘﺘﺒﻊ اﻻﻫ ــﺪاف ﺣﺘﻰ ﻋﻨﺪ‬ ‫ارﺗﻔﺎع ‪ ٢٥‬م‪.‬‬

‫‪4 B =! 6.‬‬

‫اﺗﻔﻖ ﺧﺒ ــﺮاء ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﻮن وأﻣﻨﻴﻮن ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﺣﻮل ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺿﺮﺑﺔ وﺷ ــﻴﻜﺔ ﻟﺪﻣﺸﻖ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة‪ ،‬ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﻃﻠ ــﺐ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻣﺮﻳﻜ ــﻲ أوﺑﺎﻣ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻜﻮﻧﺠﺮس ﺑﺘﻔﻮﻳﻀﻪ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﻘﻮة ﺿﺪ‬ ‫ﻧﻈﺎم اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻮري ﺑﺸﺎر اﺳﺪ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺒ ــﺪأ اﻋﺘﺒﺎرًا ﻣ ــﻦ ﻳﻮم ‪ ٩‬ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ اﻟﺠﺎري‪،‬‬ ‫ﻋﻘ ــﺐ ﻋﻮدة أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻣ ــﻦ إﺟﺎزﺗﻬﻢ‬ ‫وأﺟﻤﻌ ــﻮا ﻋﻠ ــﻰ أن ﻣﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺳ ــﻮف‬ ‫ﺗﺘﻐﻴﺮ ﺑﻌﺪ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺗﻠﻚ اﻟﻀﺮﺑﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﺨﺒ ــﺮاء أن أﻣﺮﻳ ــﻜﺎ ﻋﺎزﻣﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺿﺮب اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﻮري‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ ﺿﻌﻒ‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم وإداﻧﺘ ــﻪ دوﻟ ًﻴ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺧﻠﻔﻴ ــﺔ ﻗﻴﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﺳﻠﺤﺔ اﻟﻨﻮوﻳﺔ ﺿﺪ ﺷﻌﺒﻪ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻞ ﻳﺮى ﻓﺮﻳﻖ آﺧ ــﺮ أن ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺄﺟﻴﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ﻟﺪراﺳ ــﺔ ﻛﻠﻔﺔ‬ ‫اﻟﻀﺮﺑ ــﺔ وﻧﺘﺎﺋﺠﻬ ــﺎ اﻟﻤﺤﺘﻤﻠ ــﺔ‪ ،‬وﻣ ــﺎ ﺣﺪث‬ ‫ﻟﻠﺠﻴ ــﺶ اﻟﻌﺮاﻗ ــﻲ واﻟﻠﻴﺒ ــﻲ‪ ،‬وأن ﻳﻜ ــﻮن‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮ اﻟﺴﻮري أﻛﺜﺮ ﺳﻮءًا‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺨﺒﻴ ــﺮ اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ اﻟﻠ ــﻮاء‬ ‫ﺣﺴ ــﻦ اﻟﺰﻳ ــﺎت‪ :‬إن ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺿﺮﺑ ــﺔ أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫ﻗﻮﻳ ــﺔ ﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﺑﺎﺗ ــﺖ ﻣﺆﻛ ــﺪة ووﺷ ــﻴﻜﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻤﻌﺎﻗﺒﺔ ﻧﻈﺎم ﺑﺸ ــﺎر ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺎﻣﻪ ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫أﺳ ــﻠﺤﺔ ﻛﻴﻤﺎوﻳﺔ ﺿﺪ ﺷﻌﺒﻪ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫أدت إﻟﻰ وﻓﺎة اﻟﻤﺌﺎت‪ ،‬ﺑﻴﻨﻬﻢ أﻃﻔﺎل وﻧﺴ ــﺎء‬ ‫وﺷ ــﻴﻮخ‪ ،‬واﻟ ــﺬي ﺳﻴﺴ ــﺘﻬﺪف ‪ ٣٦‬ﻣﻮﻗ ًﻌ ــﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤً ﺎ أن ﻫﺬا ﻳﺆﻛﺪ أن ﻧﻈﺎم ﺑﺸ ــﺎر ﻳﻤﺘﻠﻚ‬ ‫ﻣﺨ ــﺎزن ﻛﺜﻴﺮة ﻟˆﺳ ــﻠﺤﺔ اﻟﻜﻴﻤﺎوﻳﺔ‪ ،‬وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻓﺼﺎﺋﻞ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺪﻋﻲ‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ إﻟﻰ أﻧﻪ‬

‫ﺟﻨﺪى اﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ ﻳﻨﺎم ﻓﻰ ﻛﻴﺲ ﺑﻘﺮب اﻟﻴﺘﻪ ﻓﻰ اﻟﺠﻮﻻن اﻟﻤﺤﺘﻞ‬

‫إذا ﺛﺒ ــﺖ ﻟﻠﺠﺎن اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫ﺗﻠﻚ اﺳ ــﻠﺤﺔ‪ ،‬ﻓﺴﻮف ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻣﺒﺮر ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ [ﻧﻬﺎء ﻫﺬا اﻟﻨﻈﺎم ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف »اﻟﺰﻳ ــﺎت« أن ﻗ ــﺮار أوﺑﺎﻣ ــﺎ‬ ‫ﺑﺘﺄﺟﻴﻞ اﻟﻀﺮﺑﺔ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ﻫﺪﻓﻪ اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺄﻳﻴﺪ ﻣﻦ اﻟﻜﻮﻧﺠ ــﺮس اﻣﺮﻳﻜﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﺳ ــﻮف ﻳﻌﻮد إﻟﻰ ﻋﻤﻠﻪ ﻳﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫ﻣﺘﻮﻗ ًﻌ ــﺎ أن اﻟﻜﻮﻧﺠﺮس ﺳ ــﻮف ﻳﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻮﺟﻴ ــﻪ ﺿﺮﺑﺔ ﻟﻠﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﻮري‪ ،‬ﺑﺎ[ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺿﺮﺑﺎت ﻗﺎﺗﻠﺔ وﺷ ــﺪﻳﺪة ﻟﻠﻘﻮات‬ ‫اﻟﺠﻮﻳ ــﺔ وﻗ ــﻮات اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﺠﻮي اﻟﺴ ــﻮري‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ﻳﺘ ــﻢ إﺟﻬ ــﺎض أي ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻧﻈﺎم‬ ‫اﺳ ــﺪ ﻟﺘﻮﺟﻴ ــﻪ ﺿﺮﺑ ــﺎت ﻣﻀ ــﺎدة ﻟﻠﻘ ــﻮات‬ ‫اﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻨﺎﺷـ ـﺪًا اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﺴ ــﻮري‬ ‫اﻻﻟﺘ ــﺰام ﺑﻤﻄﺎﻟ ــﺐ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺤﺬرًا اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﺳﺘﻤﺮاره‬


‫ﻓ ــﻲ ﻋﻨ ــﺎده واﻧﺘﻬﺎﻛﺎﺗ ــﻪ ﻓﻌﻠﻴ ــﻪ أن ﻳﺘﺤﻤ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻋﻤﺎ ﺳﻴﺤﺪث‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻞ‪ ،‬ﻗ ــﺎل اﻟﺨﺒﻴ ــﺮ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي‬ ‫اﻟﻠ ــﻮاء ﻋﺜﻤﺎن ﻛﺎﻣﻞ‪ :‬إن ﻗﺮار اﻟﺘﺄﺟﻴﻞ ﻟﺤﻴﻦ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎع اﻟﻜﻮﻧﺠﺮس ﺟﺎء ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎﺑﺎت‬ ‫ﻣﻌﻘ ــﺪة ﻣﻦ ﺟﺎﻧ ــﺐ إدارة أوﺑﺎﻣﺎ ﺣ ــﻮل ﻛﻠﻔﺔ‬ ‫اﻟﻀﺮﺑ ــﺔ وﻧﺘﺎﺋﺠﻬ ــﺎ اﻟﻤﺤﺘﻤﻠ ــﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻ ــﺔ‬ ‫وأن ﻫﻨ ــﺎك ﺧﻼﻓ ــﺎت واﺳ ــﻌﺔ داﺧ ــﻞ ا[دارة‬ ‫اﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﻴﻦ واﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﺣﻮل ﻋﺪم ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺿﺮﺑﺔ إﻟﻰ ﺳ ــﻮرﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳ ــﺮى اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﻮن اﻣﺮﻳﻜﻴ ــﻮن ﺿ ــﺮورة‬ ‫ﺗﺄﺟﻴ ــﻞ اﻟﻀﺮﺑﺔ ﻟﺤﻴﻦ وﺻ ــﻮل ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫أﺳ ــﻠﺤﺔ ﻛﻴﻤﺎوﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺔ‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﺛ ــﻢ‬ ‫اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻓ ــﻲ ﺿ ــﻮؤ اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ‬ ‫ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ اﻟﻄﺮف اﻟﻤﺴﺆول ﻋﻦ اﺳﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ‪. ،‬‬

‫&‪#$ +,- :.&/ 01‬‬ ‫!‪2 045 6‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪& ,." JN >. 76 O P‬‬ ‫ ‪.5$" * ;5 *!$ AQ,‬‬

‫('‪J+ F I;   K‬‬ ‫ ‪«/&» 9 L M,‬‬ ‫(‪ 5 I‬‬

‫ ‪5‬‬

‫‪+ - A 24 5P‬‬

‫اﻋﺘﺒ ــﺮت ﻣﺠﻠ ــﺔ »ﻓﻮرﻳ ــﻦ أﻓﻴﺮز« أﻣ ــﺲ أن إﺣﺎﻟ ــﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫أوﺑﺎﻣ ــﺎ ﻣﻮﺿ ــﻮع ﺗﻮﺟﻴ ــﻪ ﺿﺮﺑ ــﺔ ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ﻟﻠﻨﻈ ــﺎم اﻟﺴ ــﻮري‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺟﺮﻳﻤﺔ اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻪ اﻟﺴ ــﻼح اﻟﻜﻴﻤﺎوي ﻓ ــﻲ اﻟﻐﻮﻃﺔ ﻓﻲ ‪٢١‬‬ ‫أﻏﺴ ــﻄﺲ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻟﻠﻜﻮﻧﺠﺮس ﻟﻠﺘﺸ ــﺎور ﺑﺸ ــﺄﻧﻪ ﻗﺒ ــﻞ إﺟﺮاء‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻀﺮﺑﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺷ ــﻲء ﺟﻤﻴﻞ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﺳ ــﻴﻜﻠﻒ إدارة‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ أوﺑﺎﻣﺎ ﺛﻤ ًﻨﺎ ً‬ ‫ﺑﺎﻫﻈﺎ‪ .‬ﺣﻴﺚ ﻳﻠﻌﺐ اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ دورًا ﻣﻬ ّﻤًﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪ .‬وأوﺿﺤﺖ اﻟﻤﺠﻠﺔ ﻫﺬه اﻟﻨﻘﻄﺔ ﺑﺎﻟﻘﻮل إن اﻟﻀﺮﺑﺔ‬ ‫ﻏـ ـﺪًا أو ﻓﻲ ﻏﻀﻮن أﺳ ــﺒﻮع‪ ،‬أو ﺣﺘﻰ ﺷ ــﻬﺮ ﻟﻦ ﻳﻀ ــﺮ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺤﺮب‬ ‫اﻫﻠﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﺳﺘﺴ ــﺘﻤﺮ أﺳ ــﺎﺑﻴﻊَ‪ ،‬ورﺑﻤﺎ ﺷ ــﻬﻮرًا ﻋﺪﻳﺪة‪،‬‬ ‫وﺳ ــﺘﻈﻞ اﻟﻘﻮات اﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺟﺎﻫﺰة ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺎﻟﻀﺮﺑﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻛ ّﻠﻤﺎ‬ ‫ﺗﺄﺧﺮت اﻟﻀﺮﺑﺔ زادت ﻣﺬاﺑﺢ اﺳﺪ ﺿﺪ ﺷﻌﺒﻪ‪ ،‬وﻛﻠﻤﺎ زادت ﻗﻮة‬ ‫اﻟﺠﻬﺎدﻳﻴﻦ وازداد ﺗﻔﻮﻗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﻮى اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﺧﺮى‪.‬‬

‫‪    ( )     -    !"#$‬‬

‫ ‪ :‬‬ ‫!  ‬ ‫&‪" #$ %‬‬ ‫&* )('‬


‫‪+ – A 24 5P‬‬

‫ذﻛ ــﺮت ﻣﺼ ــﺎدر "واﻳﺖ ﻫﻮل" أن ﻗ ــﺮار ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﺑﻌﺪم اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻬﺠﻤﺔ اﻟﻌﻘﺎﺑﻴﺔ اﻣﺮﻳﻜﻴﺔ اﻟﻤﺮﺗﻘﺒﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﻮري ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻪ ﻟˆﺳ ــﻠﺤﺔ اﻟﻜﻴﻤﺎوﻳﺔ ﻳﺸ ــﻤﻞ ﻓﻘﻂ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ ﺳﻴﺴ ــﻤﺢ ﺑﺘﺒﺎدل اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻻﺳﺘﺨﺒﺎرﻳﺔ ﻣﻊ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫وﻓ ــﻖ ﻣ ــﺎ ذﻛﺮﺗﻪ ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ ﺗﻠﺠ ــﺮاف اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ أﻣ ــﺲ واﻟﺘﻲ أﺿﺎﻓﺖ‬ ‫أن ﺷ ــﺒﻜﺔ ﺟﻤﻊ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻻﺳ ــﺘﺨﺒﺎرﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ ﻣﻘﺮﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﺒﺤﺮ اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻂ ﺳﺘﻘﻮم ﺑﺘﺰوﻳﺪ اﻟﻘﻮات اﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬

‫‪N‬‬ ‫(ž*‪g94c‡™G*Êh)*¥Dg–k™hHe‡|G*,2*4(*ˆHcN d‡7K,2c¤Eg“–™™G‬‬ ‫‪*˜cE‬‬

‫? ‪L!(;0;6D= O 2 ' h8R65‬‬ ‫(' ‪L   :‬‬

‫("‪   #P 86 :‬‬ ‫‪ %#6 « F Q»  'I‬‬ ‫ ?‪  -GH‬‬

‫‪ $7 « '%» R '% 9/( E+RS‬‬ ‫ ‪3#6 3  8  TU "( P‬‬

‫اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ أﻣﺲ‬

‫اﻟﺼﻮارﻳ ــﺦ اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻟ ــﻢ ﻳﺠﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺮدﻋﻪ ﺑﺪأ ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﺴ ــﻼح اﻟﻜﻴﻤﺎوي اﻟﻤﺤﺮم‬ ‫واﻟﻤﺠً ــﺮم دوﻟﻴ ــﺎ«‪ .‬وﺗﺎﺑ ــﻊ »إﻧﻨﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻧﻘﻒ‬ ‫ﻗﻠ ًﺒ ــﺎ وﻗﺎﻟﺒًﺎ ﻣﻊ إرادة اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴ ــﻮري‪ ،‬وﻗﻴﺎدﺗﻪ‬ ‫اﻟﻤﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ اﺋﺘﻼﻓﻪ اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬إن اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴ ــﻮري‬ ‫ﺗﺤﻤﻞ ﻛﻞ أﻧﻮاع اﻟﻘﻤﻊ واﻻﺿﻄﻬﺎد وأﺷ ــﻜﺎل اﻟﻘﺘﻞ‬ ‫واﻟﺘﻌﺬﻳ ــﺐ‪ ،‬وآﺧﺮﻫ ــﺎ ﻣﺠ ــﺰرة اﻟﺴ ــﻼح اﻟﻜﻴﻤﺎوي‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﻌﺔ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣ ــﺎ اﺳﺘﺸ ــﻌﺮ ﻋ ــﺪم ﻗ ــﺪرة اﻟ ــﺪول‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻻﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺔ ﻻﺳ ــﺘﻐﺎﺛﺘﻪ اﻟﻤﺘﻜ ــﺮرة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻔﻆ دﻣ ــﻪ وﻋﺮﺿﻪ وﻣﺎﻟﻪ‪ ،‬اﺿﻄﺮ ﻟﻼﺳ ــﺘﻐﺎﺛﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﻨﺠﺪﺗ ــﻪ‪ ،‬وﻧﺤ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻧﺸﺎﻃﺮ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴ ــﻮري دﻋﻮﺗﻪ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻻﺗﺨ ــﺎذ ﻣﺎ ﻳﺘﻄﻠﺒﻪ اﻟﻮﺿﻊ ﻣ ــﻦ إﺟﺮاءات ﻟﺮدع ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﺪوان اﻟﺪﻣﻮي اﻟﻐﺎﺷ ــﻢ ﺑﻜﻞ اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف »ﻟﻘ ــﺪ آن اوان أن ﻧﻄﺎﻟ ــﺐ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ ﺑﺘﺤﻤﻞ ﻣﺴﺌﻮﻟﻴﺎﺗﻪ أﻳﻀﺎ‪ ،‬واﺗﺨﺎذ ا[ﺟﺮاء‬ ‫اﻟ ــﺮادع اﻟﺬي ﻳﻀﻊ ﺣﺪا ﻟﻬﺬه اﻟﻤﺄﺳ ــﺎة اﻟﺘﻲ دﺧﻠﺖ‬ ‫ﻋﺎﻣﻬﺎ اﻟﺜﺎﻟﺚ ‪ .‬ﻓﺎﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﻮري ﻓﻘﺪ ﻣﺸ ــﺮوﻋﻴﺘﻪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﻓﻘﺪ ﻣﺸ ــﺮوﻋﻴﺘﻪ ا[ﺳﻼﻣﻴﺔ ‪ ،‬وﻻ أﺧﺎﻟﻪ‬

‫إﻻ ﻓﺎﻗ ــﺪا ﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﻴﺘﻪ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ ﻛﻞ اﻟﺠﺮاﺋ ــﻢ‬ ‫واﻟﺘﺠﺎوزات اﻟﺘﻲ ارﺗﻜﺒﻬﺎ ﺑﺤﻖ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴﻮري‬ ‫وﺑﺤﻖ اﻟﻤﺒﺎدئ واﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑ ــﻊ ﺳ ــﻤﻮه »ﻟﻢ ﻳﻌ ــﺪ ﻣﻘﺒﻮ ًﻻ ﺑ ــﺄي ﺣﺎل ﻣﻦ‬ ‫اﺣ ــﻮال اﻟﺘﺬرع ﺑﺄن أي إﺟﺮاء دوﻟﻲ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺗﺪﺧﻼ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺄن اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﻟﺴﻮرﻳﺎ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻣﻦ ا[ﻧﺼﺎف‬ ‫أن ﻧﻘﻮل ﺑﺄن اﻟﻤﻐﻴﺚ ﻳﺘﺪﺧﻞ ﻓﻲ اﻟﺸﺌﻮن اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﺴ ــﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﻓﻨﻈﺎم دﻣﺸ ــﻖ ﻫﻮ اﻟﺬي ﻓﺘ ــﺢ اﻟﺒﺎب ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺼﺮاﻋﻴﻪ ﻟﺪﺧﻮل ﻗﻮات اﻟﺤﺮس اﻟﺜﻮري ا[ﻳﺮاﻧﻲ‬ ‫وﻗ ــﻮات ﺣﺰب ا` وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﻗﻮات دول ﻣﺠﺎورة‬ ‫‪ ،‬ﺣﺘﻰ أﺻﺒﺤﺖ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ً‬ ‫أرﺿﺎ ﻣﺤﺘﻠﺔ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻨﺒﻐﻲ‬ ‫أن ﻻ ﻧﺘﺠﺎﻫﻞ ﺣﻘﻴﻘﺔ أن اﻻﺋﺘﻼف اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺴﻮري‬ ‫أﺻﺒﺢ ﻫﻮ اﻟﻤﻤﺜﻞ اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻟﻠﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻤﺜﻞ ا[رادة اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﻓﻲ دﻋﻮﺗﻬﺎ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﺑﺎﻟﺘﺪﺧ ــﻞ اﻟﺤ ــﺎزم واﻟﺤﺎﺳ ــﻢ ﻟﻮﻗ ــﻒ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﺄﺳ ــﺎة ا[ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺴ ــﺒﻮﻗﺔ‪ .‬وﻣﺴﺌﻮﻟﻴﺘﻨﺎ‬ ‫ﺗﺤﺘ ــﻢ ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻟﻮﻗﻮف إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧﺒﻪ وﻣﺴ ــﺎﻧﺪﺗﻪ ﺑﻜﻞ‬ ‫اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ وأن اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺴﺘﺠﺐ ﻟﻜﻞ اﻟﻨﺪاءات اﻟﺪوﻟﻴﺔ وﻟﻦ ﻳﺴﺘﺠﻴﺐ‪ .‬ﻫﻞ‬

‫”  ‪o(BO(;B( %“Q!+‬‬ ‫‪   * “'(v-b-‬‬ ‫‪- GH?$ @&6. 4‬‬ ‫  ‪2‬‬

‫دﻋﺎ وزراء اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻌﺮب‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺧﺘﺎم اﺟﺘﻤﺎع ﻃ ــﺎرئ ﻋﻘﺪوه‬ ‫ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ اﺣﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫»اﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة واﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻼﺿﻄﻼع ﺑﻤﺴﺆوﻟﻴﺎﺗﻬﻢ‬ ‫وﻓ ًﻘ ــﺎ ﻟﻤﻴﺜ ــﺎق اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫وﻗﻮاﻋ ــﺪ اﻟﻘﺎﻧ ــﻮن اﻟﺪوﻟ ــﻲ«‬ ‫إزاء »اﻟﺠﺮﻳﻤ ــﺔ اﻟﻨﻜ ــﺮاء« اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ارﺗﻜﺒ ــﺖ ﺑﺎﺳ ــﻠﺤﺔ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ واﻟﺘ ــﻲ »ﻳﺘﺤﻤ ــﻞ‬ ‫ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺎﺗﻬﺎ اﻟﻨﻈ ــﺎم«‪ .‬وﻗ ــﺎل‬ ‫اﻟ ــﻮزراء ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻴ ــﺎن اﻟﺨﺘﺎﻣ ــﻲ‬ ‫ﻟﻼﺟﺘﻤﺎع إﻧﻬ ــﻢ ﻳﺤﻤﻠﻮن »اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺴ ــﻮري اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻜﺎﻣﻠ ــﺔ‬ ‫ﻟﻬﺬه اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ اﻟﺒﺸ ــﻌﺔ« وﻃﺎﻟﺒﻮا‬ ‫ﺑـ«ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﺘﻮرﻃﻴ ــﻦ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ اﻟﻨﻜﺮاء ﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺎت‬ ‫دوﻟﻴ ــﺔ ﻋﺎدﻟﺔ‪ ،‬أﺳ ــﻮة ﺑﻐﻴﺮﻫﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺠﺮﻣ ــﻲ اﻟﺤ ــﺮوب« وﺑـ«ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﺔ أﺷ ــﻜﺎل اﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﻤﻄﻠ ــﻮب‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴ ــﻮري ﻟﻠﺪﻓ ــﺎع ﻋ ــﻦ‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻪ وﺿﺮورة ﺗﻀﺎﻓﺮ اﻟﺠﻬﻮد‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪﺗﻪ«‪.‬‬ ‫ودﻋ ــﺎ اﻟ ــﻮزراء »اﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫واﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻻﺗﺨ ــﺎذ‬ ‫اﻻﺟ ــﺮاءات اﻟﺮادﻋ ــﺔ واﻟﻼزﻣ ــﺔ‬ ‫ﺿ ــﺪ ﻣﺮﺗﻜﺒ ــﻲ ﺟﺮﻳﻤ ــﺔ اﻟﻐﻮﻃ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺘﺤﻤﻞ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺎﺗﻬﺎ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺴ ــﻮري ووﺿﻊ ﺣ ــﺪ ﻻﻧﺘﻬﺎﻛﺎت‬ ‫وﺟﺮاﺋ ــﻢ ا[ﺑ ــﺎدة اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري ﻣﻨﺬ ﻋﺎﻣﻴﻦ«‪.‬‬

‫ﺑﺎﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺘﺄﻫﺐ ﺗﻠﻚ اﻟﻘﻮات ﻟﻀﺮب ﺑﺸ ــﺎر اﺳ ــﺪ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻀﺮﺑﺎت ﺻﺎروﺧﻴﺔ ﺗﺴﺘﻬﺪف ﻧﻈﺎﻣﻪ‪.‬‬ ‫واﺳ ــﺘﻄﺮدت اﻟﺼﺤﻴﻔ ــﺔ أن ﻣﻨﺸ ــﺄة اﻟﺘﻨﺼ ــﺖ اﻟﻘﻮﻳ ــﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ‬ ‫ﻟﻼﺳ ــﺘﺨﺒﺎرات اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻗﺒ ــﺮص اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘ ــﻊ ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻌ ــﺪ ‪١٠٠‬‬ ‫ﻛﻴﻠﻮ ﻣﺘﺮ ﻓﻘﻂ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﺎﺣﻞ اﻟﺴ ــﻮري ﺳ ــﺘﻠﻌﺐ دورا ﻛﺒﻴـ ـﺮًا ﻓﻲ ﺟﻤﻊ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻻﺳ ــﺘﺨﺒﺎراﺗﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺤﺘﺎﺟﻬﺎ اﻟﻘﻮات اﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻤﻬﻤ ــﺔ ‪ .‬وأﻛ ــﺪ اﻟﻤﺼ ــﺪر أن ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴ ــﺎ ﻻ ﺗﺘﻮاﻧ ــﻰ ﻋ ــﻦ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫ﻟﺤﻠﻔﺎﺋﻬﺎ ‪ ،‬وان ﺗﺼﻮﻳﺖ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻌﻤﻮم ﺑﺮﻓﺾ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﺿﺪ ﻧﻈﺎم اﺳﺪ ﻻ ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﺎون اﻻﺳﺘﺨﺒﺎراﺗﻲ ‪.‬‬

‫ﻛﺸ ــﻔﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اردﻧﻴﺔ ﻋﻦ ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺘﻬﺎ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﺘﺪاﺑﻴﺮ‬ ‫اﻟﻼزﻣ ــﺔ ﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ أي ﺗﻄ ــﻮرات ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ﻣﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﺎﻟﻀﺮﺑﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻤﻠ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻟﺼﺮف‬ ‫أﻗﻨﻌﺔ واﻗﻴﺔ ﻣﻦ اﺳ ــﻠﺤﺔ اﻟﻜﻴﻤﺎوﻳﺔ‪ .‬وﻗﺎل اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اردﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﻮﻣﻨﻲ إن اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮزارﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﺸ ــﺆون اﻟﻼﺟﺌﻴﻦ ﻧﺎﻗﺸﺖ اﺳﺘﻌﺪادات اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺴﻮري‪ ،‬ﺳﻴﺎﺳـ ـﻴًﺎ وﻋﺴﻜﺮﻳًﺎ واﻗﺘﺼﺎدﻳًﺎ وﺻﺤﻴًﺎ‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﻮﻣﻨ ــﻲ أن اﻟﻠﺠﻨﺔ اﺗﺨ ــﺬت ﻛﻞ اﻟﺘﺪاﺑﻴ ــﺮ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻮﺟ ــﺎت ﻟﺠ ــﻮء ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻣﻦ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪ ،‬واﻟﻘ ــﺪرات اﻟﻠﻮﺟﺴ ــﺘﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺨﻴﻤﺎت‪ ،‬واﻻﺳ ــﺘﻌﺪادات اﻣﻨﻴﺔ واﻟﻄﺒﻴﺔ‪ .‬وﺑﺸﺄن ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ ﻟﺘﻮزﻳ ــﻊ أﻗﻨﻌ ــﺔ واﻗﻴﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻜﻴﻤﺎوي‪ ،‬أﻛ ــﺪ اﻟﻤﻮﻣﻨﻲ‬ ‫أن اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻧﺎﻗﺸ ــﺖ ﻫﺬا اﻟﺨﻴﺎر ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺟ ــﺪي‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ وﺿﻌﻪ‬ ‫ﺿﻤﻦ اﻟﺘﺪاﺑﻴﺮ اﻟﺘﻲ ﺳﻴﺘﻢ اﻟﻠﺠﻮء إﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﺎل دﻋﺖ اﻟﺤﺎﺟﺔ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ‪ .‬وﻋﻦ ﺗﺪاﺑﻴﺮ إﺧﻼء اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺤﺪودﻳﺔ اﻟﻤﺤﺎذﻳﺔ ﻟﻠﺤﺪود‬ ‫اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﺷﻤﺎ ًﻟﺎ‪ ،‬أﺷ ــﺎر اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ إﻟﻰ وﺟﻮد ﺧﻄﻂ‬ ‫ﺟﺎﻫﺰة ﻟﺬﻟﻚ‪.‬‬

‫‪4 @A $ - &6. S4‬‬

‫ﺷ ــﺪد ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻣﻴﺮ ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ أن اﻟﻨﻈ ــﺎم‬ ‫اﻟﺴ ــﻮري ﺗﺠﺎوز ﻛﻞ اﻟﺤ ــﺪود واﻟﺨﻄﻮط اﻟﺤﻤﺮاء‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻪ اﺳ ــﻠﺤﺔ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﺿﺪ ﺷ ــﻌﺒﻪ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠ ــﺰرة اﻟﻐﻮﻃﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﺮﻳﻒ دﻣﺸ ــﻖ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ راح ﺿﺤﻴﺘﻬ ــﺎ اﻟﻤﺌﺎت ﻣﻌﻈﻤﻬ ــﻢ ﻣﻦ اﻃﻔﺎل‬ ‫واﻟﻨﺴﺎء‪ .‬وأوﺿﺢ ﺳﻤﻮه ﺧﻼل ﻛﻠﻤﺘﻪ أﻣﺎم اﻟﺪورة‬ ‫اﻟـ ‪ ١٤٠‬ﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟ ــﻮزاري أﻣ ــﺲ‪ ،‬أن اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺴ ــﻮري اﺳ ــﺘﺨﺪم‬ ‫ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ ﺿ ــﺪ اﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ وﺑﻌﺪ اﺳ ــﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ اﺳ ــﺘﺨﺪم اﺳ ــﻠﺤﺔ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒًﺎ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﺪوﻟﻲ ﺑﺮدع اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﻮري‪ .‬وﺷ ــﺪد‬ ‫ﻋﻠﻰ أن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻗﻴﺎدة وﺷ ــﻌﺒﺎ‬ ‫ﺗﻘ ــﻒ ﻗﻠﺒ ــﺎ وﻗﺎﻟﺒ ــﺎ ﻣ ــﻊ إرادة اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴ ــﻮري‪،‬‬ ‫وﻗﻴﺎدﺗﻪ اﻟﻤﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ اﺋﺘﻼﻓﻪ اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ .‬وﻃﺎﻟﺐ ﺑﺮدع‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺴ ــﻮري ﺑ ــﻜﻞ اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﻤﺘﺎﺣ ــﺔ وﻋﺪم‬ ‫اﻻﻛﺘﻔ ــﺎء ﺑﺒﻴﺎﻧﺎت ا[داﻧﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟ ــﻰ أن اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺴ ــﻮري ﻓﻘﺪ ﻣﺸﺮوﻋﻴﺘﻪ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وا[ﺳﻼﻣﻴﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺟﺮاﺋﻤﻪ ﺑﺤﻖ ﺷﻌﺒﻪ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻛﻠﻤﺘ ــﻪ »ﻧﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﻴ ــﻮم‬ ‫ﻟﺘ ــﺪارس ﺗﻄ ــﻮرات اﻟﻮﺿ ــﻊ اﻟﻤﺮﻋ ــﺐ واﻟﺨﻄﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﺬي آﻟﺖ إﻟﻴﻪ اﻣﻮر ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪ ،‬وﻣﺎ زاﻟﺖ ﺗﺰﻛﻢ‬ ‫أﻧﻮﻓﻨﺎ راﺋﺤﺔ دم أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺌﺔ أﻟﻒ ﺷ ــﻬﻴﺪ ﺳﻮري‪،‬‬ ‫وﺻ ــﻮر ﺗﺪﻣﻲ ﻗﻠﻮﺑﻨﺎ ﻃﻔﺎل أﺑﺮﻳﺎء ﺧ َﺮوا ﺻﺮﻋﻰ‬ ‫ﺟﺮاء اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻐﺎزات اﻟﺴﺎﻣﺔ واﻟﻜﻴﻤﺎوي دوﻧﻤﺎ‬ ‫رﺣﻤ ــﺔ أو ﺷ ــﻔﻘﺔ‪ ،‬إن ﻧﻈ ــﺎم دﻣﺸ ــﻖ اﻟ ــﺬي ﺗﺠﺎوز‬ ‫ﻛﻞ اﻟﺤ ــﺪود ﻓ ــﻲ ﻃﻐﻴﺎﻧ ــﻪ وﺟﺒﺮوﺗﻪ ﻟ ــﻢ ﺗﺄﺧﺬه وﻻ‬ ‫ﺗﺄﺧ ــﺬه ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺎﻃ ــﻞ ﻟﻮﻣﺔ ﻻﺋ ــﻢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺠ ــﺎوز ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﻮط اﻟﺤﻤﺮاء‪ ،‬دون ﺧﺸ ــﻴﺔ ﻣﻦ ا` أو وازع‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺿﻤﻴﺮ‪ ،‬أو رادع ﻣﻦ أﺧﻼق‪ ،‬أو ﻣﺮاﻋﺎة ﻟﻤﺒﺎدئ‬ ‫وأﺣﻜﺎم اﻟﻘﺎﻧ ــﻮن دوﻟﻲ«‪ .‬وأﺿﺎف »ﻛﻞ ذﻟﻚ ﻟﻤﺠﺮد‬ ‫ﺧ ــﺮوج اﻟﺸ ــﻌﺐ ﻗﺒ ــﻞ ﺳ ــﻨﺘﻴﻦ وﻧﺼ ــﻒ ﺑﻤﻄﺎﻟ ــﺐ‬ ‫إﺻﻼﺣﻴ ــﺔ ﻣﺤﺪودة وﻣﺸ ــﺮوﻋﺔ‪ ،‬واﺟﻬﻬ ــﺎ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺪﻳ ــﺪ واﻟﻨ ــﺎر ‪ ،‬وﺑﺮﺻﺎص اﻟﻘﻨﺎﺻ ــﺔ وﻋﺪوان‬ ‫ﺷ ــﺒﻴﺤﺘﻪ‪ ،‬وﻫﺠﻤﺎت ﺷﺮﺳ ــﺔ ﻣﻦ ﺟﻴﺸ ــﻪ اﻟﻨﻈﺎﻣﻲ‬ ‫‪ ،‬وﻛﻠﻤﺎ ﺷ ــﻌﺮ اﻟﻨﻈ ــﺎم ﺑﺎﻟﺘﺨ ــﺎذل اﻟﻌﺮﺑﻲ واﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫‪ ،‬ﻛﻠﻤ ــﺎ ﺻ ّﻌ ــﺪ ﻣ ــﻦ وﺣﺸ ــﻴﺘﻪ وﻗﻤﻌ ــﻪ‪ ،‬ﻟﻴﺴ ــﺘﺨﺪم‬


‫اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻣﻨﺎ اﻻﻧﺘﻈﺎر ﺣﺘﻰ ﻳﺒﻴﺪ ﺷﻌﺒﻪ ﺑﺄﻛﻤﻠﻪ‪.‬‬ ‫ﺧﺘﺎ ًﻣ ــﺎ ﻗ ــﺎل ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‪» :‬إن اﺟﺘﻤﺎﻋﻨ ــﺎ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم ﻣﻄﺎﻟ ــﺐ ﺑ ــﺄن ﻳﺼﺪر ﻋﻨ ــﻪ ﻗ ــﺮارات ﺻﺎرﻣﺔ‬ ‫وإﺟ ــﺮاءات ﻓﻌﺎﻟ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺟﻔﺖ اﻗ ــﻼم وﻻزال اﻟﺪم‬ ‫اﻟﺴ ــﻮري ﺳ ــﺎﺋ ًﻼ‪ ،‬وآن ﻟﻨﺎ اﺗﺨﺎذ ﻗﺮار ﺣﺎزم ﺣﺎﺳﻢ‬ ‫ﻳﻀ ــﻊ ﺣ ــﺪا ﻟﻤﺄﺳ ــﺎة ﺳ ــﻮرﻳﺎ اﻟﻤﺮﻳﻌ ــﺔ‪ ،‬وﻳﻨﺘﺸ ــﻞ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴ ــﻮري ﻣﻦ ﻣﺤﻨﺘﻪ‪ ،‬ﻣﺘﻜﻠﻴﻦ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا` ﻋﺰ وﺟﻞ ﻻ ﻣﺘﻮاﻛﻠﻴﻦ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬دﻋﻮﻧﺎ ﻣﺮة واﺣﺪة‬ ‫ﻧﻘﻒ ﻣ ــﻊ اﻟﺤ ــﻖ دون ﻣﻮارﺑﺔ‪ ،‬وﻧﻌ ــﻮد إﻟﻰ أﺧﻼق‬ ‫ﻫﺬه اﻣﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﺻﻴﻠﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ أراد ا` ﻟﻬﺎ أن‬ ‫ﺗﻜﻮن ﺧﻴﺮ أﻣﺔ أﺧﺮﺟﺖ ﻟﻠﻨﺎس«‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ‪ ،‬ﻃﺎﻟ ــﺐ اﻟﺠﺮﺑ ــﺎ رﺋﻴ ــﺲ اﻻﺋﺘﻼف‬ ‫اﻟﺴ ــﻮري اﻟﻤﻌ ــﺎرض ﻓ ــﻲ ﻛﻠﻤﺔ ﻟ ــﻪ أﻣ ــﺎم اﻟﻮزاري‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ وزراء اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ اﻟﻌ ــﺮب ﺑﺎﺗﺨ ــﺎذ ﻗ ــﺮارا‬ ‫ﺑﺘﺄﻳﻴ ــﺪ اﻟﻀﺮﺑﺔ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ Œﻟﺔ اﻟﻀﺮب‬ ‫واﻟﻘﺘ ــﻞ وا[رﻫ ــﺎب اﻟﺘﻰ ﻳﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﻧﻈﺎم ﺑﺸ ــﺎر‬ ‫اﻻﺳ ــﺪ ﺿﺪ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴ ــﻮرى ﻣﺪﻋﻮﻣﺎ ﻣ ــﻦ اﻳﺮان‬ ‫وﺣ ــﺰب ا` اﻟﻠﺒﻨﺎﻧ ــﻰ وﻣﻴﻠﻴﺸ ــﻴﺎت ﻋﺮاﻗﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﺰﻗﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ وﺻﻔﻪ‪.‬‬

‫ﺿﻮﺋﻴﺔ ﻟﻠﺨﺒﺮ‬

‫ ‪  -‬‬

‫أﺑ ــﺮز ﻋ ــﺪد ﻣﻦ وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻻﻋ ــﻼم اردﻧﻴﺔ أﻣ ــﺲ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺬي ﻧﺸ ــﺮﺗﻪ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« أﻣﺲ اول ﺑﺸ ــﺄن ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻄﻮارئ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت اﻟﺸ ــﻤﺎل اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﺪود اردﻧﻴﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬ ‫وﺧﺼﻮﺻ ــﺎ ﻣ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺘﺠﻬﻴ ــﺰ ﻣﺮاﻛ ــﺰ ﻟﻠﻌﻼج ﻣ ــﻦ ا[ﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺘﺴ ــﻤﻢ اﺳ ــﻠﺤﺔ اﻟﻜﻴﻤﺎوﻳﺔ وﻧﻘﻠﺖ وﻛﺎﻟﺔ » ﻋﻤﻮن » وﻣﻮﻗﻊ »‬ ‫ﺧﺒﺮﻧﻲ » اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‪.‬‬


‫ '‪R> .!E%> “'( . O8‬‬ ‫‪+ '+=%C B %‬‬ ‫  ‪ 3R -‬‬

‫ﺳﻔﻴﻨﺔ ‪ USS‬اﻟﻤﺘﺠﻬﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻀﺮﺑﺔ اﻟﻤﺤﺘﻤﻠﺔ ﺿﺪ ﺳﻮرﻳﺎ )أ ف ب(‬

‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ‪ ،‬أﻃﻠ ــﻖ وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ اﻣﻴﺮﻛ ــﻲ ﺟ ــﻮن‬ ‫ﻛﻴ ــﺮي ﺣﻤﻠ ــﺔ [ﻗﻨ ــﺎع اﻟﻜﻮﻧﺠﺮس‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﻦ ﺿﺮﺑ ــﺔ‬ ‫ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ﺿﺪ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪ .‬وﻗ ــﺎل إن‬ ‫واﺷﻨﻄﻦ ﻟﺪﻳﻬﺎ أدﻟﺔ ﻋﻠﻰ أن اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺴ ــﻮري اﺳ ــﺘﺨﺪم ﻏﺎز اﻟﺴﺎرﻳﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺠﻮم أﻏﺴﻄﺲ ﻗﺮب دﻣﺸﻖ‪.‬‬ ‫وﻋﻘ ــﺐ ﻗ ــﺮار اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫ﺑ ــﺎراك أوﺑﺎﻣ ــﺎ ﻟﻴﻞ اﻟﺴ ــﺒﺖ اﺣﺪ‬ ‫ﺑﺸ ــﻦ ﺿﺮﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻮرﻳﺎ وﻃﻠﺒﻪ‬ ‫ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﻟﻜﻮﻧﺠﺮس ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬دﻋﺎ‬ ‫ﻛﻴ ــﺮي اﻟﻜﻮﻧﺠﺮس إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﻀﺮﺑﺔ اﻟﻌﻘﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪ ًا‬ ‫أن اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻻ ﻳﻤﻜﻨﻪ أن ﻳﺘﻐﺎﺿﻰ ﻋﻦ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري أﺳﻠﺤﺔ‬ ‫ﻛﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻛﻴﺮي إن ﻋﻴﻨﺎت اﻟﺸﻌﺮ‬

‫واﻟﺪم اﻟﺘﻲ ﺣﻤﻠﻬﺎ ﻋﻤﺎل اﻟﻄﻮارئ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻫﺮﻋ ــﻮا إﻟﻰ ﻣ ــﻜﺎن اﻟﻬﺠﻮم‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻓﻲ رﻳﻒ دﻣﺸﻖ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺴ ــﺘﻘﻞ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة‪ ،‬ﺗﻈﻬ ــﺮ‬ ‫أﺛﺎر ًا ﻟﻐﺎز اﻟﺴ ــﺎرﻳﻦ اﻟﻘﻮي‪ .‬وﻓﻲ‬ ‫ﺗﻄﻮر وﺻﻔﻪ ﻛﻴﺮي ﺑﺄﻧﻪ ﻣﻬﻢ ﺟﺪَا‪،‬‬ ‫ﻗ ــﺎل ﻟﺸ ــﺒﻜﺘﻲ »إن ﺑﻲ ﺳ ــﻲ ﻧﻴﻮز«‬ ‫و »ﺳ ــﻲ إن إن« »أﻃﻠﻌﻨ ــﺎ ﺧ ــﻼل‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺎت اﻟـ ‪ ٢٤‬اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻋﻴﻨﺎت ﺗﺴﻠﻤﺘﻬﺎ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﻣ ــﻦ أول اﻟﻮاﺻﻠﻴ ــﻦ إ&ﻟﻰ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫)اﻟﻬﺠ ــﻮم( ﺷ ــﺮق دﻣﺸ ــﻖ‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻋﻴﻨ ــﺎت وﺟ ــﺮى اﺧﻀﺎﻋﻬ ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﻔﺤ ــﺺ«‪ .‬وﻗ ــﺎل إن ﻓﺤﺺ »آﺛﺎر‬ ‫ﻏ ــﺎز اﻟﺴ ــﺎرﻳﻦ ﻓ ــﻲ ﻋﻴﻨ ــﺎت ﺷ ــﻌﺮ‬ ‫ودم ﺟﺎء إﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺎ«‪ .‬وأﺿﺎف »ﻣﻊ‬ ‫ﻛﻞ ﻳ ــﻮم ﻳﻤ ــﺮ ﺗ ــﺰداد ﻗ ــﻮة ادﻟﺔ‪.‬‬

‫ﻧﺤ ــﻦ ﻧﻌﻠﻢ ﺑ ــﺄن اﻟﻨﻈﺎم أﻣﺮ ﺑﺸ ــﻦ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻬﺠﻮم وﻧﻌﻠﻢ ﺑﺄﻧﻪ اﺳ ــﺘﻌﺪ ﻟﻪ‬ ‫وﻧﻌﻠﻢ ﻣﻦ أي أﻃﻠﻘﺖ اﻟﺼﻮارﻳﺦ«‪.‬‬ ‫ﺑﺪوره‪ ،‬أﻋﻠﻦ ﻣﺴﺆول أﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫أﻣﺲ أن اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻧﺸﺮت‬ ‫ﻓﻲ ﺷ ــﺮق اﻟﺒﺤﺮ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ ﺳﻔﻴﻨﺔ‬ ‫ﻧﻘﻞ ﺑﺮﻣﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ ﺣﻤﻞ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺮوﺣﻴﺎت وﻣﺌﺎت ﻣﻦ ﻣﺸ ــﺎة‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ )ﻣﺎرﻳﻨ ــﺰ(‪ ،‬ﻟﺘﻀﺎف ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻤﺪﻣﺮات اﻟﺨﻤﺲ اﻟﻤﺘﻤﺮﻛﺰة‬ ‫ﻟﺘﻮﺟﻴ ــﻪ ﺿﺮﺑ ــﺎت ﻣﺤﺘﻤﻠ ــﺔ ﺿ ــﺪ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺎ‪ .‬وﻗﺎل اﻟﻤﺴﺆول ﻓﻲ وزارة‬ ‫اﻟﺪﻓ ــﺎع ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻧﺒﺎء اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻴﺔ‪،‬‬ ‫راﻓﻀ ــﺎ ﻛﺸ ــﻒ ﻫﻮﻳﺘﻪ إن ﺳ ــﻔﻴﻨﺔ‬ ‫»ﻳ ــﻮ أس أس ﺳ ــﺎن اﻧﺘﻮﻧﻴﻮ ﺑﺎﺗﺖ‬ ‫ﻓﻲ ﺷﺮق اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻂ«‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻻ أن‬ ‫اﻟﺴ ــﻔﻴﻨﺔ »ﻟﻢ ﺗﺘﻠﻖ ﻣﻬﻤ ــﺔ ﻣﺤﺪدة«‬ ‫ﻣﻦ دون ان ﻳﺤﺪد ﺳﺒﺐ ﻧﺸﺮﻫﺎ‪.‬‬

‫دﻋﺎ ﻫﺎﺷﻤﻲ رﻓﺴ ــﻨﺠﺎﻧﻲ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻤﻊ‬ ‫ﺗﺸ ــﺨﻴﺺ ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑ ــﻼده إﻟ ــﻰ ﻋ ــﺪم ا[دﻻء ﺑﺘﺼﺮﻳﺤ ــﺎت‬ ‫)ﻣﺘﺸﺪدة( ﺣﻴﺎل ازﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ،‬وﻗﺎل‪ :‬إن‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻋﺪم اﻟﺘﺪﺧﻞ ﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ روﺣﺎﻧ ــﻲ‬ ‫وﺣ ــﺬر ﻣﻦ ﺗﺒﻌﺎت ﺧﻄﻴﺮة ﻟˆزﻣﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﺼﺮﻳﺤ ــﺎت )اﻟﻤﺘﺸ ــﻨﺠﺔ( ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ واﻟﺬﻳﻦ ﻟﻴﺲ ﻟﻬﻢ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟﺸﺄن‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻲ‪ ،‬وﺷ ــﺪد ﻋﻠﻲ ﺧﻄ ــﻮرة ازﻣﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺔ واﻟﻤﺨ ــﺎوف ﻣﻦ اﻧﻌ ــﻜﺎس ذﻟﻚ‬ ‫ﻋﻠﻲ إﻳﺮان وﻳﺨﺸ ــﻲ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻮن إﻳﺮاﻧﻴﻮن‬ ‫ﻣﻦ وﺻﻮل ارﺗﺪادات اﻟﻀﺮﺑﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ إﻟﻰ‬ ‫إﻳﺮان ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻻرﺗﺒﺎط اﻟﻮﺛﻴﻖ ﺑﻴﻦ اﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﻦ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﺘﻬﺪﻳ ــﺪات اﻟﻨﻮوﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﺄﺗ ــﻲ ذﻟ ــﻚ ﻓﻲ وﻗ ــﺖ ﺣﺬر ﻓﻴﻪ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻮن‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻐﺒ ــﺔ أن ﺗﺘﺤ ــﻮل إﻳﺮان إﻟ ــﻰ ﻫﺪف ﺛﺎن‬ ‫ﻟˆﻣﺮﻳﻜﻴﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫وﻳﻮاﺻ ــﻞ اﻟﻤﺘﻄﺮﻓ ــﻮن ا[ﻳﺮاﻧﻴ ــﻮن‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎﺗﻬ ــﻢ اﻟﻤﺜﻴ ــﺮة ﻟﻠﺠ ــﺪل‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ اﺗﻬﻢ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺒﺮﻟﻤ ــﺎن ﻋﻠ ــﻲ ﻻرﻳﺠﺎﻧ ــﻲ أﻣ ــﺲ‬ ‫دول اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺑﻤﻤﺎرﺳ ــﺔ ﻣﺎ اﺳ ــﻤﺎه اﻟﺪﻋﻮة‬ ‫»ﻟﻠﻌ ــﺪوان« ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻮرﻳﺔ‪ ،‬وﺣ ــﺬر ﻻرﻳﺠﺎﻧﻲ‬ ‫إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﻠﻌ ــﺐ ﺑﺄﻣ ــﻦ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻌﺮﻛﺔ‪ ،‬وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ ﻣﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫أﻣﺮﻳ ــﻜﺎ وﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﻟﺘﺤﺮﻛﺎﺗﻬﻢ ﻟﺸ ــﻦ ﻋﺪوان‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪ ،‬رﻏﻢ إﺣﺒ ــﺎط ﻣﺴ ــﺎﻋﻴﻬﻤﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻣﻦ ورﻓ ــﺾ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ‬

‫رﻓﺴﻨﺠﺎﻧﻰ ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن‬

‫أي ﺗﺤﺮك ﻋﺴ ــﻜﺮي ﺿﺪ ﺳ ــﻮرﻳﺔ‪ ،‬وﺗﺴ ــﺎءل‬ ‫ﻗﺎﺋ ًﻼ‪ :‬إذا ﻛﺎﻧﺖ أﻣﺮﻳﻜﺎ ﻻ ﺗﻘﺒﻞ ﺑﺮأي ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻣ ــﻦ‪ ،‬ﻟﻤﺎذا ﺗﻌﺘﻘﺪ أن ﻗﺮاراﺗﻪ ﻓﻲ اﻟﺠﻮاﻧﺐ‬ ‫اﺧ ــﺮى ﻳﺠﺐ أن ﺗﺤﺘﺮم ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اŒﺧﺮﻳﻦ؟‪،‬‬ ‫واﻋﺘﺒ ــﺮ أن ﻫﺬه«اﻻزدواﺟﻴﺔ« ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺗﺨﻠﻖ اﻧﻌﺪام اﻣﻦ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻴﺎق ذاﺗﻪ‪ ،‬أﻛﺪ ﻗﺎﺋﺪ ﺳﻼح اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫ا[ﻳﺮاﻧ ــﻲ اﻣﻴﺮال ﺣﺒﻴﺐ ا` ﺳ ــﻴﺎرى ﻋﺪم‬ ‫إرﺳ ــﺎل ﻗﺎﻓﻠﺔ ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﺒﺤﺮ اﺑﻴﺾ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻂ‪ ،‬وﻗ ــﺎل اﻣﻴ ــﺮال ﺳ ــﻴﺎرى ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺼﺤﻔ ــﻰ اﻟﺬى ﻋﻘ ــﺪه أﻣﺲ ﻟﺪى‬ ‫إﺷ ــﺎرﺗﻪ إﻟﻰ اوﺿﺎع اﻟﺠﺎرﻳﺔ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻓﻨ ــﺪ اﻟﻤﺴ ــﺆول اﻟﻌﺴ ــﻜﺮى ﻣ ــﺎ ﻗﻴ ــﻞ ﻋ ــﻦ‬ ‫إرﺳ ــﺎل إﻳ ــﺮان ﻗﺎﻓﻠﺔ ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ﺑﺤﺮﻳ ــﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﺮ اﺑﻴ ــﺾ اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻂ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻐﺮض‪،‬‬


‫وﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎق اﻟﻨﻮوي‪ ،‬وﺻﻒ رﺋﻴﺲ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻨﻮوﻳﺔ ا[ﻳﺮاﻧﻴﺔ ﻋﻠﻲ أﻛﺒﺮ ﺻﺎﻟﺤﻲ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﺧﻴﺮ ﺣﻴﺎل ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫إﻳ ــﺮان اﻟﻨ ــﻮوي ﺑﺄﻧ ــﻪ »ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ ﺳﻴﺎﺳ ــﻲ«‪،‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﺻﺎﻟﺤ ــﻲ‪ :‬أن اﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ﻗ ــﺪ دأﺑ ــﺖ ﻋﻠﻰ إﺻ ــﺪار ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ‬ ‫ﻓﺴ ــﻮف ﻟ ــﻦ ﻳﻜ ــﻮن [ﻳ ــﺮان رد ﻓﻌ ــﻞ ﺣﻴﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬وأﺷﺎر إﻟﻰ ﻣﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻣﻦ إﻳ ــﺮان ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ﻣﻨﻬﺎ اﺟﺘﻬﺎدﻳﺔ‬ ‫وﻏﻴﺮ واﻗﻌﻴﺔ وأن ﻣﺎ ﺟﺎء ﻓﻲ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﺧﻴﺮ‬ ‫ﻳﻌﻜ ــﺲ »ﺗﻮﻫﻤ ــﺎت« اﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ وﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﺣﻴ ــﺎل ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ ﻏﻴﺮ واﻗﻌﻴ ــﺔ‪ ،‬وأﺿ ــﺎف‪ :‬ﻟﻘﺪ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﻨﺎ اﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ ﺑﻀ ــﺮورة اﻟﺘﻌﺎﻃﻲ اﻟﻤﻬﻨﻲ‬ ‫واﻟﻔﻨﻲ ﻣﻊ ﻧﺸﺎط إﻳﺮان ﺑﻌﻴﺪًا ﻋﻦ اﻟﻀﻐﻮط‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬


‫‪    -    !"#$‬‬

‫^ ‪ZL‬‬


‫) (    ‬

‫(“‪+7.ZZ`” v ? !/(B/@ ' 6*B'!H‬‬ ‫(‪,  TU :J 6‬‬

‫أﻧﻬﻰ ﺳﻮق اﺳﻬﻢ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻳﻮم أﻣﺲ‬ ‫اﺣﺪ ﺗﻌﺎﻣﻼﺗﻪ ﻋﻠﻰ ارﺗﻔﺎع ﺑﻠﻎ ‪ ١١٢٫٢٣‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫وﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ١٫٤٥‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ ﺑﻌﺪ إﻏﻼق ﻣﺆﺷ ــﺮ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮق ﻋﻨ ــﺪ ‪ ٧٨٧٨‬ﻧﻘﻄ ــﺔ ﻣﺼﺤﻮﺑ ــﺎ ﺑﺤﺠ ــﻢ‬ ‫ﺗ ــﺪاول ﺑﻠ ــﻎ ‪ ٢٣٢٫٧٢‬ﻣﻠﻴ ــﻮن ﺳ ــﻬﻢ وﺑﻘﻴﻤ ــﺔ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪ ٥٫٤٥‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳ ــﺎل أﺑﺮﻣﺖ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫‪ ١٠٢٫٥١‬أﻟ ــﻒ ﺻﻔﻘﺔ‪ .‬وﻣﻦ أﺻﻞ ‪ ١٥٧‬ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﺗ ــﻢ ﺗﺪاول أﺳ ــﻬﻤﻬﺎ ﻳ ــﻮم أﻣﺲ ارﺗﻔﻌﺖ أﺳ ــﻬﻢ‬ ‫‪ ١٥١‬ﺷﺮﻛﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺮاﺟﻌﺖ أﺳﻬﻢ ﺛﻼث ﺷﺮﻛﺎت‪،‬‬ ‫وﺑﻘﻴﺖ ﺛﻼث ﺷ ــﺮﻛﺎت أﺧﺮﻳﺎت ﻋﻨﺪ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ دون ﺗﻐﻴﻴ ــﺮ‪ ،‬ﻟﻴﺴ ــﺠﻞ اﻟﺴ ــﻮق ﺑﺬﻟ ــﻚ‬ ‫ﻣﻜﺎﺳ ــﺐ ﻳﻮﻣﻴ ــﺔ ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪ ٢٠٫٨٠‬ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳ ــﺎل‬ ‫ﻟﺘﺮﺗﻔ ــﻊ ﻣﻌﻬ ــﺎ إﺟﻤﺎﻟ ــﻲ اﻟﻘﻴﻤ ــﻪ اﻟﺴ ــﻮﻗﻴﺔ ﻋﻨﺪ‬ ‫‪ ١٫٥٦٣‬ﺗﺮﻳﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺘﻌﺎﻣﻼت اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫اﺳﺘﻬﻠﻬﺎ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ اﻟﻌﺎم ﻓﻲ اوﻟﻰ ﺟﻠﺴﺎت ﺷﻬﺮ‬ ‫ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ ارﺗﻔﺎع ﻣﻠﺤ ــﻮظ وﺻﻞ‬ ‫ﻣﻌ ــﻪ ﺧﻼل دﻗﺎﺋﻘ ــﻪ اﻻوﻟﻰ ﻣﻦ ﻋﻤ ــﺮ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻰ‬ ‫اﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻳﻮﻣﻲ ﻋﻨﺪ ‪ ٧٨٧٨‬ﻧﻘﻄﺔ ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻄﻊ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺎﺳ ــﺒﻪ ﻟﻴﻨﺤﺪر ﻣﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى ﻧﺰو ًﻟﺎ دﺧﻞ ﻣﻨﻄﻘﺘﻪ اﻟﺨﻀﺮاء ﻟﻴﺼﻞ‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ ﻇﻬﺮًا اﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت‬ ‫‪ ٧٨٣١‬ﻧﻘﻄ ــﺔ وﻣﻨ ــﻪ ﻋﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻻرﺗﺪاد ورﺳ ــﻢ‬ ‫ﻗﻨﺎة ﺻﺎﻋﺪة ﻟﺤﻈﻴﺔ اﺧﺮى اﺳﺘﻄﺎع ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ان ﻳﻌﻮد ﻟﺴ ــﻘﻔﻪ اﻟﻠﺤﻈﻲ وﻳﺴ ــﺠﻞ ﻗﻤﺔ ﻳﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪة ﺑﺨﺘ ــﺎم ﺗﻌﺎﻣﻼﺗ ــﻪ ﻋﻨ ــﺪ ‪ ٧٨٧٩‬ﻧﻘﻄ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ اﻏﻠ ــﻖ ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻨﻬﺎ وﺳ ــﻂ دﻋﻢ ﺟﺎء ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﻗﻄﺎﻋﺎت اﻟﺴ ــﻮق اﻟﻤﺮﺗﻔﻌﺔ دون اﺳﺘﺜﻨﺎء‬

‫ﺗﺼ ــﺪر ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻻﻛﺜﺮ ارﺗﻔﺎﻋًﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻗﻄﺎع اﻟﻔﻨﺎدق‬ ‫واﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ارﺗﻔ ــﺎع ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪ ٣٫٦١‬ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ ﺗ ــﻼه ارﺗﻔﺎع ﻗﻄ ــﺎع اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻌﻘﺎري‬ ‫ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ٣٫٥٧‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ ﻳﻠﻴﻪ ﻗﻄ ــﺎع اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ‬ ‫ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ارﺗﻔ ــﺎع ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪ ٣٫٥٣‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ ﻛﻤ ــﺎ‬ ‫ارﺗﻔ ــﻊ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻗﻄﺎع اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﺎوﻳﺔ‬ ‫واﻟﻤﺼ ــﺎرف ﺑﻨﺴ ــﺐ ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪ ١٫٢٨‬و ‪ ٠٫٥٦‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎﺋﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻗ ــﺮاءة ﻟﺤﺮﻛ ــﺔ اﻟﺴ ــﻮق واﻟﺘﻮﻗﻌﺎت‬ ‫اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ ﻳﻼﺣ ــﻆ وﻛﻤ ــﺎ ﻫ ــﻮ ﻣﻮﺿﺢ ﻓﻲ اﻟﺮﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧ ــﻲ ﺑﻌ ــﺪ ارﺗ ــﺪاد اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ ﻣﻦ ﻗ ــﺎع دﻋﻤﻪ‬ ‫اﻟﻘ ــﻮي ﻣ ــﻊ ﺧﻂ اﻻﺗﺠ ــﺎه اﻟﺼﺎﻋ ــﺪ ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت ‪ ٧٦١٥‬ﻧﻘﻄﺔ اﺳﺘﻄﺎع ﻳﻮم أﻣﺲ أن‬ ‫ﻳﺘﺨﻄﻰ ﻣﻘﺎوﻣﺘﻪ اﻟﻘﺮﻳﺒﻪ ﻣﻊ ﻣﺘﻮﺳﻂ ‪ ٥٥‬ﻳﻮﻣًﺎ‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻣﻘﺎوﻣ ــﺔ ‪ ٪٢٣‬ﻓﻴﺒﻮﻧﺎﺗﺸ ــﻲ واﻟﻤﻤﺘ ــﺪه‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ ٧٧٩٧-٧٧٧٨‬ﻧﻘﻄ ــﺔ وﻛﺎن اﺧﺘ ــﺮاق ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻤﻘﺎوﻣ ــﺔ ﺑﻤﺜﺎﺑ ــﺔ اﻟﻀﻮء اﺧﻀ ــﺮ ﻟﻤﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫اﻟﺼﻌﻮد ﺣﻴﺚ اﺳ ــﺘﻄﺎع اﻟﻤﺆﺷﺮ أن ﻳﻐﻠﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ارﺗﻔ ــﺎع ﺣ ــﺎد ﻋﻨﺪ ﻣﺴ ــﺘﻮى ‪ ٧٨٧٨‬ﻧﻘﻄ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻨﻴًﺎ‬

‫ﺑﻌ ــﺪ إﻏﻼق ﻳ ــﻮم اﻣﺲ اﻳﺠﺎﺑﻴًﺎ وﺑﺎت اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ‬ ‫ﻗﺮﻳﺒًﺎ ﻣﻦ ﻫﺪﻓ ــﻪ اﻻول ﻋﻨﺪ ‪ ٧٩٤٤‬ﻧﻘﻄﺔ واﻟﺬي‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺎل اﺧﺘﺮاﻗﻪ ﻓﺴﻴﺴ ــﺘﻬﺪف اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ ﺣﺎﺟﺰ‬ ‫ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ آﻻف ﻧﻘﻄﻪ‪ ،‬أﻣﺎ ﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﺮاﺟﻊ اﻟﻤﺆﺷﺮ‬ ‫ﻓﺴﻴﻜﻮن أول دﻋﻢ ﻟﻪ ﻣﺴﺘﻮى ‪ ٧٧٩٧‬ﻧﻘﻄﺔ ﻳﻠﻴﻪ‬ ‫‪ ٧٧٨١‬ﻧﻘﻄﺔ‪..‬وا` اﻋﻠﻢ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ أداء اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﻓﻘﺪ ﺟﺎءت‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ وﻓ ــﺎ ﻟﻠﺘﺄﻣﻴ ــﻦ ﻣﺘﺼ ــﺪرة ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ أﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت ارﺗﻔﺎﻋﺎ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺑﻠﻐﺖ ‪ ٩٫٩٢‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ‬ ‫ﻟﻴﺮﺗﻔﻊ ﺳ ــﻌﺮ اﻟﺴ ــﻬﻢ ﻋﻨﺪ ‪ ٦٩٫٢٥‬رﻳ ــﺎل‪ ،‬ﺗﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﺮوج ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻦ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ارﺗﻔ ــﺎع ﺑﻠﻐﺖ ‪ ٩٫٨٥‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ ﻋﻨ ــﺪ ‪ ٥٠٫٧٥‬رﻳﺎل‪ ،‬وﺣﻠﺖ ﺛﺎﻟ ًﺜﺎ ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﺷ ــﻤﺲ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ارﺗﻔﺎع ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪ ٩٫٧٩‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ‬ ‫ﻋﻨ ــﺪ ‪ ١٠٦٫٥٠‬رﻳ ــﺎل‪ .‬وﻣﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧﺮى ﺗﺼﺪر‬ ‫ً‬ ‫اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﺑﻨﻚ ﺳﺎب ﻗﺎﺋﻤﺔ أﻛﺜﺮ اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫ﺗﺮاﺟﻊ ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪ ٠٫٧٦-‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ ﻟﺘﺘﺮاﺟﻊ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻬﻢ ﻋﻨ ــﺪ ‪ ٣٩٫٢٠‬رﻳﺎل‪ ،‬ﺗﻠﻴﻪ أﺳ ــﻤﻨﺖ ﻳﻨﺒﻊ‬ ‫ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ﺗﺮاﺟ ــﻊ ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪ ٠٫٦٦-‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى ‪ ٧٥٫٥٠‬رﻳﺎل‪ ،‬وﺟﺎءت ﺷﺮﻛﺔ اﺳﻤﻨﺖ‬

‫اﻟﻴﻤﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺗﺮاﺟﻊ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫‪ ٠٫٤٧‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ ﻋﻨﺪ ‪ ٥٣٫٢٥‬رﻳﺎل‪.‬‬‫وﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺤﺮﻛﺔ اﻟﺘﺪوﻳﺮ وﻧﺸ ــﺎﻃﻬﺎ‬ ‫داﺧ ــﻞ اﻟﺴ ــﻮق ﻓﻘ ــﺪ ﺑﻠﻐ ــﺖ ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﺘﺪوﻳ ــﺮ‬ ‫ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺴﻮق ‪ ١٫٢٠‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫اﺳ ــﻬﻢ اﻟﺤ ــﺮة اﻟﺒﺎﻟﻐ ــﺔ ‪ ١٩٫٣٨‬ﻣﻠﻴ ــﺎر ﺳ ــﻬﻢ‪.‬‬ ‫واﺳ ــﺘﺤﻮذ ﻗﻄ ــﺎع اﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ أﻋﻠﻰ ﻧﺴ ــﺒﺔ‬ ‫ﺗﺪوﻳﺮ ﺳ ــﻬﻤﻪ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ﺑﻠﻐﺖ ‪ ٥٫٦٩‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ‬ ‫أي ﺑﻜﻤﻴ ــﺔ ﺗﺪاول ﺗﺨﻄﺖ ‪ ٣٠٫٩٣‬ﻣﻠﻴﻮن ﺳ ــﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ أﺻﻞ ‪ ٥٤٣٫٣٢‬ﻣﻠﻴﻮن ﺳ ــﻬﻢ ﻟﻠﻘﻄﺎع‪ .‬وﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﻓﻘ ــﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﺘﺪوﻳﺮ‬ ‫اﺑ ــﺮز ﻣﻦ ﻧﺼﻴ ــﺐ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺟﺰﻳ ــﺮة ﺗﻜﺎﻓﻞ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﺪاول أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٦٫٩٤‬ﻣﻠﻴﻮن ﺳﻬﻢ أي ﻣﺎ ﻧﺴﺒﺘﻪ‬ ‫‪ ٦٦٫١٣‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ ﻣﻦ اﺻﻞ ‪ ١٠٫٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﺳ ــﻬﻢ‬ ‫ﺣﺮ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻧﻈ ــﺮة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻮزﻳ ــﻊ اﻟﻨﺴ ــﺒﻲ‬ ‫ﻟﻠﻜﻤﻴ ــﺎت اﻟﻤﺘﺪاوﻟ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت‪ .‬ﺗﺼ ــﺪر‬ ‫ﻗﻄ ــﺎع اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻘ ــﺎري ﻗﺎﺋﻤﺔ أﻛﺜﺮ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋ ــﺎ ﺑﺎﻟﻜﻤﻴﺔ اﻟﻤﺘﺪاوﻟﺔ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ٢١٫٧٤‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎﺋﺔ ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻜﻤﻴﺎت اﻟﻤﺘﺪاوﻟﺔ ﺑﺎﻟﺴ ــﻮق‬ ‫وﺑﻜﻤﻴ ــﺔ ﺗ ــﺪاول ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪ ٥٠٫٥٣‬ﻣﻠﻴ ــﻮن ﺳ ــﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﺟ ــﺎء ﻗﻄﺎع اﻟﻤﺼ ــﺎرف واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﺒ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﺑﻜﻤﻴ ــﺔ ﺗﺪاول ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪٣٨٫٥٦‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﺳ ــﻬﻢ وﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ١٦٫٥٩‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ‪ .‬ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﻛﺎن ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪١٣٫٣١‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ وﺑﻜﻤﻴﺔ ﺑﻠﻐﺖ ‪ ٣٠٫٩٣‬ﻣﻠﻴﻮن ﺳ ــﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺟ ــﺎء ﻗﻄﺎع اﻻﺗﺼﺎﻻت وﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﺑﻜﻤﻴﺔ ﺗﺪاول ﺑﻠﻐﺖ ‪٢٦٫٧١‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﺳﻬﻢ وﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ١١٫٥٠‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫"" !‪b (4''YZfyyo‬‬ ‫ ) ‪A $ -‬‬

‫أﻏﻠ ــﻖ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﺴ ــﻮق اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫»ﺗﺪاول« ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺷ ــﻬﺮ أﻏﺴ ــﻄﺲ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻋﻨﺪ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻨﺨﻔﻀﺎ ‪ ١٤٨٫٥٩‬ﻧﻘﻄﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪٪١٫٨٨‬‬ ‫‪ ٧,٧٦٦٫٥٢‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﺸﻬﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫وﺣﻘ ــﻖ أداء اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟﻌ ــﺎم ﺣﺘ ــﻰ ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫أﻏﺴ ــﻄﺲ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻋﺎﺋﺪًا اﻳﺠﺎﺑﻴًﺎ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ٪١٤٫١٩‬أي ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻌ ــﺎدل ‪ ٩٦٥٫٣٠‬ﻧﻘﻄﺔ وﻛﺎﻧﺖ أﻋﻠﻰ ﻧﻘﻄﺔ إﻏﻼق ﻟﻠﻤﺆﺷ ــﺮ‬

‫ﺧ ــﻼل اﻟﺸ ــﻬﺮ ﻓ ــﻲ ﻳ ــﻮم ‪ ٢٠١٣/٠٨/٢١‬م ﻋﻨﺪ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫‪ ٨,٢١٤٫٨٥‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻠﻐﺖ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﺴ ــﻮﻗﻴﺔ ﻟˆﺳ ــﻬﻢ اﻟﻤﺼﺪرة ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﺷ ــﻬﺮ أﻏﺴ ــﻄﺲ ‪ ٢٠١٣‬م‪ ١,٥٤٣٫٤٤ ،‬ﻣﻠﻴ ــﺎر رﻳﺎل أي ﻣﺎ‬ ‫ً‬ ‫اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫ﻳﻌ ــﺎدل ‪ ٤١١٫٥٨‬ﻣﻠﻴ ــﺎر دوﻻر‪ ،‬ﻣﺴ ــﺠﻠﺔ‬ ‫‪ ٪١٫٣٢‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﺸﻬﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺑﻠﻐﺖ اﻟﻘﻴﻤﺔ ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟˆﺳ ــﻬﻢ اﻟﻤﺘﺪاوﻟﺔ ﻟﺸ ــﻬﺮ‬ ‫أﻏﺴ ــﻄﺲ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ‪ ٩٣٫٤٧‬ﻣﻠﻴ ــﺎر رﻳ ــﺎل أي ﻣ ــﺎ ﻳﻌ ــﺎدل‬ ‫‪ ٢٤٫٩٣‬ﻣﻠﻴ ــﺎر دوﻻر ﺑﺎﻧﺨﻔ ــﺎض ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ٪١٢٫١٨‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬

‫”! ‪. ‚“)!O.3B8” “4b‬‬ ‫ﻳﺮﻋﻰ ﺑﻨ ــﻚ اﻟﺮﻳﺎض »ﻣﻨﺘﺪى‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻧﺠﺮان«‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘ ــﺮة ‪ ٩ -٧‬ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ‬ ‫‪ ٢٠١٣‬م‪ ،‬واﻟﻤﻘﺎم ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻣﻴﺮ ﻣﺸﻌﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا` ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻧﺠ ــﺮان‪ ،‬وﺑﺤﻀﻮر ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﺤ ــﻲ ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ ‪ -‬ﻣﺪﻳ ــﺮ‬ ‫وﺣ ــﺪة اﻋﻤﺎل اﻟﻨﺎﺷ ــﺌﺔ ﻓﻲ ﺑﻨﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻔﺮﻳﺢ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻋﺪد‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﻴﻦ‪ ،‬ورﺟﺎل اﻋﻤ ــﺎل‪ ،‬وأﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﻘﺮار ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ واﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫أﺻﺤﺎب اﻟﻤﻨﺸﺂت اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎد ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻔﺮﻳﺢ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻟﺒﻨ ــﻚ اﻟﺮﻳ ــﺎض ﺑﺎﻟﻤﻨﺘ ــﺪى اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎري‪ ،‬واﻟ ــﺬي ﻳﺤ ــﺮص ﺑﻨ ــﻚ‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض ﻋﻠ ــﻰ رﻋﺎﻳﺘﻪ‪ ،‬ﻛﻮﻧﻪ ﻳﺴ ــﺘﻬﺪف دﻋﻢ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺼﻐﻴﺮة‬ ‫واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﺧﻠﻖ اﻟﻔﺮص اﻟﻮﻇﻴﻔﻴ ــﺔ ﻟﻬﻢ‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ ﺑﻴﻨﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﺗﻄ ــﺮق اﻟﻔﺮﻳ ــﺢ إﻟﻰ ﻧﺸ ــﺎط ﺑﻨﻚ اﻟﺮﻳ ــﺎض ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠﺎل‬ ‫ﺑﻘﻮﻟ ــﻪ »ﻳﺮﻋ ــﻰ ﺑﻨﻚ اﻟﺮﻳﺎض ﻣﻨﺬ ﺗﺄﺳﻴﺴ ــﻪ ﻗﺒﻞ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٥٧‬ﺳ ــﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة واﻟﻨﺎﺷ ــﺌﺔ واﻟﺘ ــﻲ أﺻﺒ ــﺢ اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻛﺒﺮ وأﺿﺨ ــﻢ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻌﺎﻣﻠ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺑ ــﺎدر اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ ﻋﺪة ﺳ ــﻨﻮات ﺑﺈﻧﺸ ــﺎء وﺣ ــﺪة اﻋﻤ ــﺎل اﻟﻨﺎﺷ ــﺌﺔ‪ ،‬وﺧﺼﺺ‬ ‫وﻣﺘﺨﺼﺼ ــﺎ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫‪ ١٢‬ﻣﺮﻛـ ـ ًﺰا ﻣﻨﺘﺸـ ـﺮًا ﻓ ــﻲ أﻧﺤ ــﺎء اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت ﺗﻤﻮﻳﻠﻴﺔ واﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ وﻣﺼﺮﻓﻴﺔ ﻟﻌﻤﻼء اﻟﺒﻨﻚ ﻣﻦ أﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﻤﻨﺸﺂت اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﻴﻦ‪.‬‬

‫‪x[[ZR`[[y9d% 65; STC‬‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻦ ﺣﺼﻮﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة ‪ISO‬‬

‫‪ ٩٠٠١:٢٠٠٨‬ﻓﻲ ﻣﺠﺎل إدارة وﺗﺸﻐﻴﻞ ﺧﺪﻣﺎت ﻣﺮاﻛﺰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ ﻧﻈﻢ إدارة اﻟﺠﻮدة‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻋﻠﻰ ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻘﻨﻴ ــﺔ واﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﺒﻴ ــﺎري‪ :‬إن ﻫ ــﺬا ا[ﻧﺠﺎز‬ ‫ﻳﺸ ــﻜﻞ اﻣﺘﺪاد ًا ﻻﻫﺘﻤﺎم اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺑﺮﻓﻊ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫واﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت ا[دارﻳ ــﺔ واﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻻﻟﺘ ــﺰام ﺑﺎﻟﻤﻘﺎﻳﻴﺲ‬ ‫واﻟﻤﻌﺎﻳﻴ ــﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻰ ﺗﻠﺒﻴ ــﺔ وﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺎت ﺗﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ اﻻﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻤﺘﻄﻠﺒ ــﺎت اﻟﻌﻤ ــﻼء ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺗﻨ ــﺎل رﺿﺎﻫﻢ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ أن ﺣﺼﻮل اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻻﻋﺘﺮاف‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﺠﻮدة ﻳﻌﻜﺲ اﻟﺘﺰاﻣﻬﺎ ﺑﺘﺒ ّﻨﻲ أﻓﻀﻞ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺠﻮدة ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت ﻋﻤﻠﻬﺎ أﻳﻨﻤﺎ ﺗﻮاﺟﺪت«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪» :‬ﺣﺼﻮل اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﺸﻬﺎدة‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ‪ SAI GLOBAL‬ﻏﻴ ــﺮ اﻟﺮﺑﺤﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﺑﻤﺜﺎﺑ ــﺔ ﻣﻌﻴ ــﺎر ﻋﺎﻟﻤﻲ ﻳﺒﺮز اﻟﺘﺰام اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺑﺎﻟﺤ ــﺮص ﻋﻠﻰ ﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى إدارة اﻟﺠ ــﻮدة‬ ‫واﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ ﻟﻠﻌﻤﻼء‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‪.‬‬

‫ﺑﺎﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻠﻎ إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻋﺪد اﺳﻬﻢ اﻟﻤﺘﺪاوﻟﺔ‬ ‫‪ ٣٫٨٤‬ﻣﻠﻴﺎر ﺳﻬﻢ ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٤٫٠٩‬ﻣﻠﻴﺎر ﺳﻬﻢ ﺗﻢ ﺗﺪاوﻟﻬﺎ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺑﺎﻧﺨﻔﺎض ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪.٪٥٫٩٩‬‬ ‫وﺑﻠﻎ إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻋﺪد اﻟﺼﻔﻘﺎت اﻟﻤﻨﻔﺬة ﺧﻼل أﻏﺴ ــﻄﺲ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ‪ ١٫٨٤‬ﻣﻠﻴﻮن ﺻﻔﻘﺔ ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ‪ ٢٫٠٦‬ﻣﻠﻴﻮن ﺻﻔﻘﺔ‬ ‫ﺗﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﺧﻼل ﺷ ــﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ ٢٠١٣‬م ﺑﺎﻧﺨﻔﺎض ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫‪ .٪١٠٫٨٥‬ﻳﺬﻛﺮ أن ﻋﺪد أﻳﺎم اﻟﺘﺪاول ﺧﻼل ﺷﻬﺮ أﻏﺴﻄﺲ‬ ‫‪ ٢٠١٣‬ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪١٦‬ﻳﻮ ًﻣ ــﺎ ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٢٣‬ﻳﻮﻣًﺎ ﺧﻼل ﺷ ــﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮ‬ ‫‪ ٢٠١٣‬م وذﻟﻚ ﻟﺘﻮاﻓﻘﻪ ﻣﻊ إﺟﺎزة ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ اﻟﻤﺒﺎرك‪.‬‬

‫”‪“USAA”“+ 7+  (! /‬‬ ‫ '‪>B *“=-> N ” )u;B‬‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﺨﺒﻴ ــﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وﺷ ــﺮﻳﻜﻬﺎ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎري ﻳ ــﻮ أس‬ ‫أﻳ ــﻪ أﻳ ــﻪ اﻟﻌﻘﺎرﻳ ــﺔ ‪USAA Real‬‬ ‫‪ Estate Company‬ﻋ ــﻦ‬ ‫اﺳ ــﺘﺤﻮاذﻫﻤﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺒﻨ ــﻰ ﺑ ــﺎرك‬ ‫ﺗ ــﻦ ﺑ ــﻼزا ‪ Park Ten Plaza‬ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﻫﻴﻮﺳ ــﺘﻦ اﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻣﺒﻨ ــﻰ ﻣﻜﺎﺗ ــﺐ ﻣﺼﻨ ــﻒ ﺑﺎﻟﻔﺌ ــﺔ )أ(‬ ‫اﻟﻤﻤﺘﺎزة‪ ،‬ﻣﺆﻟﻒ ﻣﻦ ﺛﻼث ﻃﻮاﺑﻖ‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻊ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻮق أﻧﺮﺟ ــﻲ‬ ‫ﻛﻮرﻳ ــﺪور‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟﺴ ــﻮق‬ ‫اﻟﻔﺮﻋﻴ ــﺔ اﺳ ــﺮع ﻧﻤ ــﻮً ا واﻓﻀﻞ‬ ‫أدا ًء ﻓ ــﻲ ﻫﻴﻮﺳ ــﺘﻦ‪ ،‬واﻟﻤﺮﻛ ــﺰ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ ﻟﻌ ــﺪد ﻣﻦ أﻛﺒﺮ ﺷ ــﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻄﺎﻗ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ وأﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ‪٣٠٠‬‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺻ ــﺮح ﻋﻤ ــﺎر ﺷ ــﻄﺎ‪ ،‬اﻟﻌﻀﻮ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘ ــﺪب واﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي‬ ‫ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﺨﺒﻴ ــﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻗﺎﺋ ًﻠ ــﺎ‬

‫ﻣﺒﻨﻰ ﻣﺠﺴﻢ ﺑﺎرك‬

‫إن ﺷ ــﺮاﻛﺘﻨﺎ ﻣ ــﻊ ﻳ ــﻮ أس أﻳ ــﻪ أﻳﻪ‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرﻳ ــﺔ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﻜﻤﻠﺔ ﻟﺨﻄﺔ ﻋﻤﻠﻨﺎ‬ ‫وﺗﺘﻴ ــﺢ ﻟﻨ ــﺎ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ ﻓﺮص‬ ‫اﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻋﻘﺎري ذات ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻟﻴ ــﻦ أودوﻧ ــﺎل‪ ،‬رﺋﻴ ــﺲ‬

‫ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻳ ــﻮ أس أﻳ ــﻪ أﻳ ــﻪ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‬ ‫ورﺋﻴﺴﻬﺎ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي »إن ﻣﻮﻗﻊ ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫ﺑﺎرك ﺗﻦ ﺑﻼزا وﺗﻨﻮع ﻣﺴ ــﺘﺄﺟﺮﻳﻪ‬ ‫ﻳﺘﻴ ــﺢ ﻓﺮﺻﺔ ﻣﺠﺰﻳﺔ ﺟـ ـﺪًا وﻳﺤﻘﻖ‬ ‫ﻟﻠﺨﺒﻴﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ وﺷ ــﺮﻛﺔ ﻳﻮ أس أﻳﻪ‬ ‫أﻳﻪ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ﺗﺪﻓﻘﺎت ﻧﻘﺪﻳﺔ ﻗﻮﻳﺔ‪.‬‬

‫”‪“TCS”o+ , ? o,“ $%‬‬ ‫‪+ !5+ 87 @ O!n /B‬‬ ‫اﺧﺘ ــﺎر اﻟﺒﻨ ــﻚ اﻫﻠ ــﻲ ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﺗﺎﺗﺎ اﻟﻬﻨﺪﻳﺔ ﻟﺨﺪﻣﺎت اﻻﺳﺘﺸﺎرات‬ ‫)‪ (TCS‬ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﺣﺰﻣﺔ ﺑﺮﻣﺠﻴﺎت‬ ‫ﺗﻘﻨﻴ ــﺔ ﻣﺼﺮﻓﻴ ــﺔ أﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨ ــﻚ‪،‬‬ ‫وﺗﻤﺘﺪ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺪار ﻋﺎﻣﻴﻦ‪.‬‬ ‫ووﻗ ــﻊ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ ًٌ‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻟﻠﺒﻨ ــﻚ اﻫﻠﻲ‬ ‫ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي‪ ،‬واﻟﻤﺪﻳﺮ ا[داري‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﺮق اوﺳ ــﻂ وأﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺎ ﻟـ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺗﺎﺗﺎ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺟﺎﻧﺎﺑﺎﺛ ــﻲ‬ ‫إن‬ ‫)‪(TCS‬‬ ‫ﺳﻮﺑﺮاﻣﺎﻧﻴﺎم‪.‬‬ ‫وﺟ ــﺎء اﺧﺘﻴ ــﺎر اﻟﺒﻨ ــﻚ اﻫﻠﻲ‬ ‫ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺗﺎﺗ ــﺎ ﻟﺨﺒﺮﺗﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟ ُﻤ ــﺪارة ﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت واﻻﺳﺘﺸﺎرات وﺣﻠﻮل‬ ‫اﻋﻤﺎل‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺗ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻻﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ ﺿﻤﻦ‬

‫اﻟﻐﺎﻣﺪي وإن ﺟﺎﻧﺎﺑﺎﺛﻲ ﻳﻮﻗﻌﺎن اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬

‫ﺣ ــﺮص اﻟﺒﻨ ــﻚ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ أﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ ﻟﻠﻌﻤ ــﻼء ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻗﻨﻮات ﺧﺪﻣﺔ ﻣﺘﻄﻮرة‬ ‫وﻣﺘﻘﺪﻣ ــﺔ ﺗﻘﻨ ًﻴ ــﺎ وذات أرﻗ ــﻰ‬ ‫ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اŒﻣ ــﺎن ﺗﻮﻓﺮ ﻟﻬﻢ ﻣﺰﻳﺪًا ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻃﻤﺌﻨﺎن‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻌﺰز ﻫﺬه اﻟﺨﻄﻮة‬ ‫اﻟﺘﻄﻮر اﻟﺘﻘﻨ ــﻲ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻼت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬

‫واﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ ﻟﻤﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻲ اﻟﻘﻨﻮات‬ ‫اﻟﺒﺪﻳﻠ ــﺔ ا[ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ ﺿﻤﻦ ﺗﺮﻛﻴﺰ‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﻚ ﻋﻠ ــﻰ اﻻﺑﺘ ــﻜﺎر وﻣﻮاﻛﺒ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮر ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫[ﺗﺎﺣ ــﺔ اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ أﻣ ــﺎم اﻟﻌﻤﻼء ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ ﺧﺪﻣ ــﺎت اﻟﺒﻨ ــﻚ‬ ‫اﻫﻠﻲ اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬

‫*‪9bJxD‬‬ ‫*‪,xJy±‬‬ ‫*‪4b˜jg~6‬‬ ‫*‪¥]›D¡žD‬‬ ‫*‪¤~zFxŒD‬‬ ‫‪eb~6‬‬ ‫*‪¤›:¡D*¤+x†D‬‬ ‫‪bcEb~6‬‬ ‫*‪¤p/*xD‬‬ ‫*‪2ÉcD‬‬ ‫*‪$b¿(°‬‬ ‫‪—¡Fb˜£C‬‬ ‫‪™£CHÆ+‬‬ ‫‪“+b~6‬‬ ‫‪¡’Ab~6‬‬ ‫*‪‡£›~|gD‬‬ ‫*‪Ím•D‬‬ ‫¿‪ibJHb˜£’•D$b‬‬ ‫*´‪f<¡˜m‬‬ ‫*‪$*xp~|D‬‬ ‫‪eb~z›J‬‬ ‫‪f£´b†D*™£’c~6‬‬ ‫*´‪fE]g‬‬ ‫‪fJ2¡†~zD*b£C‬‬ ‫‪Š+*4HÆ+‬‬ ‫*(‪–)b0h›˜~6‬‬ ‫*‪*x½h›˜~6‬‬ ‫*&‪f›J]´*h›˜~6‬‬ ‫*‪f£Db˜~{D*h›˜~6°‬‬ ‫*‪f£+x†D*h›˜~6°‬‬ ‫*‪fEb˜£D*h›˜~6‬‬ ‫*‪ŸJ2¡†~zD*h›˜~6‬‬ ‫*‪™£~|D*h›˜~6‬‬ ‫*‪Ÿ£+¡›±*h›˜~6‬‬ ‫*‪‡c›Jh›˜~6‬‬ ‫*‪f£Bx~{D*h›˜~6‬‬ ‫*‪”¡c-h›˜~6‬‬ ‫*(‪Ž¡±*h›˜~6‬‬ ‫*&‪™£j†D*ˆ‘*¡~6‬‬ ‫*´¡*‪,b~6‬‬ ‫*(‪*Æ~zC‬‬ ‫‪fp~|D*fD2‬‬


‫‪i*4b£~zD*ibE]1‬‬ ‫‪4b˜.‬‬ ‫‪¤p£gA‬‬ ‫‪xJx/‬‬ ‫*‪zJ4]D‬‬ ‫*‪̒²‬‬ ‫*‪dJ4]g•Dn£•³‬‬ ‫*‪‡£›~|gD*H5b‰D‬‬ ‫‪fJ2¡†~zD*$b+xžC‬‬ ‫¸˜¡<‪°¡Ab~8f‬‬ ‫*‪f£)*w‰D‬‬ ‫‪¡’A*]~6‬‬ ‫*´‪¤<*x‬‬ ‫*&‪f~¦+bD*šb†F‬‬ ‫‪*¡1*Á*¡•0‬‬ ‫‪fJw=&ÉD¯xG‬‬ ‫*‪œJ¡˜gD‬‬ ‫‪”2bF‬‬ ‫*‪Ÿ£<*4yD*™£~|D‬‬ ‫‪Ÿ£<*4yD*–)b0‬‬ ‫‪Ÿ£<*4yD*”¡c‬‬‫*‪”b˜~6&°‬‬ ‫*‪Ÿ£<*4yD*f£Bx~{D‬‬ ‫*‪Ÿ£<*4yD*Ž¡±‬‬ ‫‪Ÿ£<*4yD*f~{£+‬‬ ‫‪f£˜›g•D*5b/‬‬ ‫*‪i°b~|-°‬‬ ‫*«‪i°b~|-*2b‬‬ ‫‪fJ2¡†~zD*œJ5‬‬ ‫<‪dJw‬‬ ‫*´‪f•Eb’g‬‬ ‫*‪f£FHb†gD‬‬ ‫*‪–Ab’-,xJy±‬‬ ‫‪ÍE&bg•D3ÉE‬‬ ‫‪ÍE&bg•D•=]£E‬‬ ‫*&‪Ž(*6(*yFb£D‬‬ ‫‪fEÉ~6‬‬ ‫‪ÍE&bg•D$°H‬‬ ‫*‪¤+x†D*ˆ4]D‬‬ ‫‪–Ab’-eb~6‬‬ ‫‪]›~6‬‬ ‫‪¡’Jb~6‬‬ ‫*‪fJ]›žD‬‬ ‫*«‪n£•³*2b‬‬ ‫*‪–Ab’g•D¤•G&°‬‬ ‫*‪f£•G&°‬‬ ‫*&‪n£~6‬‬ ‫*‪f£+x†D*ÍE&bgD‬‬ ‫*‪¥4bmgD*2b«°‬‬ ‫*‪ÍE&bg•Dx~|D‬‬ ‫*´‪ÍE&bg•D,]pg‬‬ ‫*(<‪,2b‬‬ ‫‪f£+x†D*b+¡+‬‬ ‫‪–Ab’g•DfJbBH‬‬ ‫’‪¤p/*xD*–Ab‬‬‫*‪zJ‬‬ ‫*‪f£FHb†gD*b~zC‬‬ ‫*‪fEb†D*f£m£•³‬‬ ‫‪ÍE&bg•DoHx+‬‬ ‫*‪f£´b†D‬‬ ‫‪–Ab’-¤-4]£D¡~6‬‬ ‫*‪f£›:¡D‬‬ ‫*&‪ÍE&bg•DfFbE‬‬ ‫<›‪fJb‬‬ ‫*‪š¡£C¡:$b¿°‬‬ ‫*´|~‪¯b‬‬ ‫*´‪,4¡€g‬‬ ‫*‪Ÿ£˜›g•D$b~z0°‬‬ ‫‪¡’~z£~6‬‬ ‫<‪Ì~z‬‬ ‫*‪f0bcD‬‬ ‫*´˜•’‪f‬‬ ‫’¡‪œJ‬‬‫‪¥%*¢~6¢+‬‬ ‫‪2b†E‬‬ ‫*&‪f£<b›~|D**Æ~6‬‬ ‫¸˜¡<‪‡Jx~zD*f‬‬ ‫‪xCb~7‬‬ ‫*‪f£)*H]D‬‬ ‫‪ob/5‬‬ ‫‪¡’c£A‬‬ ‫‪f£F]†E‬‬ ‫*‪Ÿ£)b£˜£’D‬‬ ‫‪‘4¡D*f<b›~8‬‬ ‫*‪£€•D*]c†D‬‬ ‫*‪i*42b~|D‬‬ ‫*&‪”É~6‬‬ ‫¸˜¡<‪–m†´*f‬‬ ‫*‪d£+bF&°‬‬ ‫*‪¥x~¦³‬‬ ‫*‪Žy³‬‬ ‫*‪zc±‬‬ ‫*‪iÉ+b’D‬‬ ‫‪‘]~8‬‬ ‫*‪h£gFb£E‬‬ ‫*&‪d£+bF‬‬ ‫*‪f<b›~|•D–E*yD‬‬ ‫*‪̀+bcD‬‬ ‫*‪fJ4bsŒD‬‬ ‫‪“~zE‬‬ ‫*‪x˜0&°*xpcD‬‬ ‫*‪fJ4b†D‬‬ ‫‪4b˜jg~6ÉDfc£:‬‬ ‫‪$b~{FÉDf’E‬‬ ‫*‪̘†gD‬‬ ‫*(<˜‪4b‬‬ ‫‪x˜<–c/‬‬ ‫‪bC4&°*4*2‬‬ ‫‪fAx†´*f›J]E‬‬ ‫*‪¥xpcD‬‬ ‫*‪¥xpcD*–›D‬‬ ‫*‪¤<b˜±*–›D‬‬ ‫‪2ÄE‬‬ ‫‪fJ2¡†~zD*h/]+‬‬ ‫ž‪É<ÉDŸEb‬‬‫*‪J¡~zgD*Hlbp+&°‬‬ ‫‪£•‰-Hf<bc:‬‬ ‫*‪4b£€D‬‬ ‫*‪‘2b›ŒD‬‬

‫?‪ T‬‬


‫‪ TP‬‬

‫_‪A‬‬ ‫ ‬

‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬

‫ `""‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬

‫‪; BVQ‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬

‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬

‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬


‫)( ‪3,NO‬‬

‫&‪3P,PNO P1PN‬‬ ‫‪ "+‬‬


‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬ ‫>‬


‫‪    -   !"#$‬‬

‫ " ‪;7‬‬


‫) (    ‬

‫‪V•yq™+,^M^nG*,4c¤{G*£–<cN G&c-Ž¤§-jc¤œ-‬‬

‫ ! ‪+ : 8‚B@ FB “ '/]wy”>Q 78#<F 2‬‬ ‫  ‪ -‬‬

‫ﻛﺸ ــﻔﺖ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻓﻴﺮاري ا[ﻳﻄﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻦ ﻃﺮازﻫﺎ اﻟﺠﺪﻳﺪ »‪٤٥٨‬‬ ‫ﺳﺒﺴ ــﻴﺎل« ﻫ ــﻮ أﺣ ــﺪث اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺠﺴ ــﺪ ﻓﻠﺴ ــﻔﺔ ﻓﻴﺮاري‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻨﻴـ ـﺔـﺔ‬ ‫اﻟﺠﻮﻫﺮﻳ ــﺔ اﻟﻤﺘﻤﺤ ــﻮرة ﺣ ــﻮل اﻻﺑﺘ ــﻜﺎرات واﻟﺒﺤ ــﻮث ﻟﺘﻘ‬ ‫اﻟﻤﻤﻴ ــﺰة‪ ،‬ﻟﺘﺤ ــﻮّ ل ﻃ ــﺮاز ‪ ٤٥٨‬إﻳﻄﺎﻟﻴ ــﺎ اﻻﺳ ــﺘﺜﻨﺎﺋﻲ ﺑﺎﻟﻔﻌ ــﻞ إﻟﻰ‬ ‫ﺳﻴﺎرة ﺟﺪﻳﺮة ﺑﻠﻘﺐ »ﺳﺒﺴﻴﺎل«‬ ‫وﺳ ــﺘﺼﺒﺢ اﻟﻄ ــﺮاز اﻟ ــﺬي ﺗﺘﻮﻓ ــﺮ ﺑ ــﻪ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺤ‬ ‫ﺤﻠـ ـﻮـﻮلل‬ ‫اﻟﻤﺘﻄ ــﻮرة اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺠ ــﺮي ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻟﻠﻤ ــﺮة اوﻟﻰ ﻓﻲ ﻃ ــﺮازز »‪٤٥٨‬‬ ‫ﺳﺒﺴ ــﻴﺎل«‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓ ــﻲ ذﻟﻚ اﻟﺪﻳﻨﺎﻣﻴﻜﺎ اﻟﻬﻮاﺋﻴﺔ اﻟﻨﺸ ــﻄﺔ اﻟﻤﺘﻄﻮرة‪،‬‬ ‫ﺘﻄﻮرة‪،‬‬ ‫ﻣﻮاﺻﻔ ــﺎت ﻣﻌﻴﺎرﻳ ــﺔ ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﺳ ــﻴﺎرات ﻓﻴ ــﺮاري اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‬ ‫ﺪة ﻓـ ــﻲﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻘﺮﻳﺐ‪.‬‬ ‫وﺗﻨﻀ ــﻢ »‪ ٤٥٨‬ﺳﺒﺴ ــﻴﺎل« إﻟﻰ ﺳ ــﻴﺎرات ﻋﻼﻣ ــﺔ ﻣﺎراﻧﻴﻠﻮ‬ ‫ﻴﻠﻮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻀ ــﻢ ﻃ ــﺮازي ‪ ٤٥٨‬إﻳﻄﺎﻟﻴ ــﺎ و‪ ٤٥٨‬ﺳ ــﺒﺎﻳﺪر‬ ‫اﻟﺤﺎﺋﺰﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﻮاﺋﺰ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺗـ ـ ّﻢ ﺗﺼﻤﻴ ــﻢ ﺳ ــﻴﺎرة ﺑﺮﻟﻴﻨﺘ ــﺎ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة اﻟﻤﺠﻬ ــﺰة‬ ‫ﺰة‬ ‫ﺑﻤﺤﺮك ‪ V٨‬ﻣﺜﺒﺖ ﺑﻮﺿﻌﻴﺔ وﺳ ــﻄﻴﺔ‪-‬ﺧﻠﻔﻴﺔ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ اداءء‬ ‫ـﺒﻮﻗﺔ‪،‬‬ ‫ﺔ‪،‬‬ ‫واﻻﻧﻄﻼق ﺑﺤﻤﺎﺳ ــﺔ اﻟﻘﻴﺎدة إﻟﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت ﻏﻴﺮ ﻣﺴ ـ ﺔ‬ ‫وﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ذاﺗﻪ‪ ،‬ﺿﻤﺎن اﻟﺴﻼﺳﺔ وﺳﻬﻮﻟﺔ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ﻓﺔ‬ ‫اﻟﻈﺮوف‪.‬‬ ‫وﺣﺪةة‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ أن وﻇﻔﺖ ﻓﻴﺮاري ﺟﻬ ــﻮدا ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺣﺪ‬

‫اﻟﻘ ــﻮّ ة اﻟﺘﻲ ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋﺰة »أﻓﻀﻞ اﻟﻤﺤﺮﻛﺎت أداء« ﻓﻲ ﺣﻔﻞ‬ ‫ﺟﻮاﺋ ــﺰ »إﻧﺘﺮﻧﺎﺷ ــﻴﻮﻧﺎل إﻧﺠ ــﻦ أوف ذا ﻳﻴ ــﺮ« ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﺳ ــﻨﺘﻴﻦ‬ ‫ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺘﻴ ــﻦ‪ ،‬أﺻﺒ ــﺢ ﻟ ــﺪى ﻓﻴ ــﺮاري اŒن أﻗ ــﻮى ﻣﺤ ــﺮك ‪ V٨‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ا[ﻃ ــﻼق ﻳﻌﻤﻞ ﺑﺘﻘﻨﻴﺔ اﻻﺳﺘﻨﺸ ــﺎق اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ )‪ (cv ٦٠٥‬ﻣﻊ ﻗﺪرة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻮﻟﻴﺪ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﺳ ــﺘﺜﻨﺎﺋﻲ ﻣﻦ اﻟﻘ ــﻮة اﻟﻤﺤ ــﺪدة ﻳﺒﻠﻎ ‪١٣٥‬‬ ‫أﻋﻠﻰ‬ ‫‪ ccvv‬ﻟﺘﻟﺘﺮ‪،‬‬ ‫ﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﺗﻢ ﺗﺤﻘﻴﻘﻪ ﻋﻠﻰ ا[ﻃﻼق ﻟﻤﺤﺮك‬ ‫ﺘﺮ‪ ،‬وﻫﻮ أأﻋﻠ‬ ‫اﻻﺳﺘﻨﺸﺎق اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﻤﻌﺪّة ﻟﻠﻘﻴﺎدة ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫وﺑﻔﻀﻞ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻻﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻲ ﻛﺬﻟﻚ ﻟﻤﻌﺪل اﻟﻘﻮة اﻟﻮزن‬ ‫ووااﻟـ ـﺬـﺬي‬ ‫»‪٤٤٥٨‬‬ ‫ـﺘﻄﻴﻊﻊ »‪٥٨‬‬ ‫‪ ،،cv‬ﺗﺴـ ـﺘﻄﻴ‬ ‫‪ ٢٢٫١٣‬ﻛـ ــﺞﺞ ‪cv‬‬ ‫ي ﻳﻳﺒﺒﻠـ ــﻎﻎ ‪٫١٣‬‬ ‫ﺳﺒﺴ ــﻴﺎل« أن ﺗﻨﻄﻠ ــﻖ ﻣ ــﻦ ‪ ٠‬إﻟ ــﻰ ‪ ١٠٠‬ﻛﻠﻢ‬

‫ﺛﻮان ﻓﻘﻂ )وﻣﻦ ‪ ٠‬إﻟﻰ ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻢ ‪ /‬اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ﻓﻲ ﺛﻼث ٍ‬ ‫‪ ٩٫١‬ﺛﺎﻧﻴﺔ(‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻤﻜﻨﺖ ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻟﻔﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﺣﻮل ﺣﻠﺒﺔ ﻓﻴﻮراﻧﻮ‬ ‫ﻓﻲ ﻏﻀﻮن دﻗﻴﻘﺔ و‪ ٢٣‬ﺛﺎﻧﻴﺔ وﺧﻤﺴﺔ أﻋﺸﺎر اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫وﻟﻌﻞ أﺣﺪ أﺑﺮز ﻣﺤﺘﻮﻳﺎت »‪ ٤٥٨‬ﺳﺒﺴ ــﻴﺎل« ﻫﻮ ﻧﻈﺎم اﻟﺘﺤﻜﻢ‬ ‫ﺑﺰاوﻳ ــﺔ اﻻﻧ ــﺰﻻق اﻟﺠﺎﻧﺒﻲ )‪ (SSC‬واﻟﺬي ﻳﺴ ــﻬﻞ اﻟﺴ ــﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ‬

‫   ‪+8 O*@ /D!( 8F 7‬‬ ‫” '‪Yaris Hybrid-R4‬‬ ‫  ‪ -‬‬

‫أﻋﻠﻨ ــﺖ ﺗﻮﻳﻮﺗ ــﺎ ﻋ ــﻦ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻬﺎ ﻓ ــﻲ »ﻣﻌ ــﺮض‬ ‫ﻓﺮاﻧﻜﻔ ــﻮرت اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎرات« اﻟ ــﺬي ﻳﻔﺘ ــﺢ أﺑﻮاﺑﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ‪ ١٠‬ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺠ ــﺎري‪ .‬وﺳ ــﺘﻜﺮس‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻨﺴ ــﺨﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﺮض‬ ‫ﺣ ــﻮل اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴ ــﺎ اﻟﻬﺠﻴﻨﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳ ــﺘﻘﻮم ﺑﺘﺴ ــﻠﻴﻂ‬ ‫اﻟﻀ ــﻮء ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ اﻟﺤﺎﻓ ــﻞ ﺑﺎ[ﻧﺠ ــﺎزات ﺟﻨﺒًﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﺟﻨ ــﺐ ﻣﻊ ﺧﻄﻄﻬﺎ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻬ ــﺬا اﻟﻘﻄﺎع‪.‬‬ ‫وﻣﻨﺬ أن ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻄﺮح اﻟﺠﻴﻞ اول ﻣﻦ ﻣﺮﻛﺒﺔ اﻟﺴ ــﻴﺪان‬ ‫»ﺑﺮﻳ ــﻮس« ﻓﻲ اﻟﻴﺎﺑﺎن‪ ،‬ﺣﻘﻘ ــﺖ ﺗﻮﻳﻮﺗﺎ ﻣﺒﻴﻌﺎت ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ﺗﺰﻳ ــﺪ ﻋ ــﻦ ‪ ٥٫٥‬ﻣﻠﻴ ــﻮن ﻣﺮﻛﺒ ــﺔ ﻫﺠﻴﻨ ــﺔ‪ ،‬وﺗﺴ ــﺘﻤﺮ ﻓﻲ‬ ‫‪٢٣‬‬ ‫اŒن ‪٢‬‬ ‫ﺣﺘﻰ Œن‬ ‫ﺗﻮﺳ ــﻴﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻬﺎ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺔ ﻣﻘﺪﻣ ًﺔ ﻰ‬ ‫ﻫﺠﻴﻨﺎﺎ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤ ــﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫ـﺮازاا ﻫﺠﻴ ًﻨ‬ ‫ﻃ ــﺮا ًز‬ ‫ﻧﻮﺑﻮﻳﻮﻛ ــﻲ ﻧﻴﻐﻴﺸ ــﻲ‪ ،‬اﻟﻤﻤﺜﻞ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ ﻟﻠﻤﻜﺘ ــﺐ‬

‫اﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻲ ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺗﻮﻳﻮﺗﺎ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺮق اوﺳﻂ وﺷﻤﺎل‬ ‫أﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺎ‪» :‬ﻳﺘﺠﻠ ــﻰ اﻟﺘ ــﺰام ﺗﻮﻳﻮﺗ ــﺎ ﺣﻴ ــﺎل رﻳﺎدﺗﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺟﻬﻮدﻫﺎ اﻟﺪؤوﺑﺔ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴ ــﺎ اﻟﻬﺠﻴﻨ ــﺔ اﻟﻘﺎﺑﻠ ــﺔ ﻟﻼﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﻴﻮﻣﻲ‪.‬‬ ‫وﻧﻈﺮًا ﻟﻠﺤﺎﺟﺔ [ﻳﺠﺎد ﺑﻴﺌﺔ ﻧﻈﻴﻔﺔ وﻣﺴﺘﺪاﻣﺔ وﺗﻤﺎﺷﻴًﺎ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻮﻋﻲ اﻟﺒﻴﺌﻲ اﻟﻤﺘﻨﺎﻣﻲ ﻟﺪى اﻟﻌﻤﻼء واﻟﺤﻜﻮﻣﺎت‪،‬‬ ‫ﺳﻨﺴﺘﻤﺮ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت اﻟﻬﺠﻴﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺒﺘﻜﺮة ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﺑﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫ﺧﻼﻳﺎ اﻟﻮﻗﻮد ﻟﺘﻮﺳ ــﻴﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﺮﻛﺒﺎﺗﻨﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻈﻰ‬ ‫ﺑﺸﻌﺒﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻟﺪى ااﻟﻌﻤﻼء‪«.‬‬ ‫* »ﻳﺎرﻳﺲ ‪«R» (Yaris Hybrid-R‬‬ ‫ﺳﻴﺸ ــﻬﺪ ﻣﻌ ــﺮض ﻓﺮاﻧﻜﻔﻮرت ﻟﻠﺴ ــﻴﺎرات اﻟﻈﻬﻮر‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ اول ﻟﻤﺮﻛﺒﺔ ﻳﺎرﻳﺲ اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻃﺮاز‬ ‫‪ ،R‬اﻟﺘﻲ ﺻﻤﻤﺖ ﻟﺘﻈﻬﺮ اﻟﺘﻄﻮرات اﻟﺘﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ أن‬

‫ﺗﺸ ــﻬﺪﻫﺎ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻟﻬﺠﻴﻨﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻘﺪم ادا ًء وﻣﺰاﻳﺎ اﺳﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﺴﺎﺋﻖ‪.‬‬ ‫وﺗ ــﻢ ﺑﻨ ــﺎء اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴ ــﺔ اﻟﻬﺠﻴﻨﺔ اﺳ ــﺘﻨﺎدًا‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﺮﻛﺒ ــﺔ »ﻳﺎرﻳ ــﺲ« ذات اﻟﺜﻼﺛ ــﺔ أﺑ ــﻮاب‪ُ ،‬ﻣ ــﺰود ًة‬ ‫ﺑﻤﺤ ــﺮك رﻳﺎﺿ ــﻲ ﻟﻠﺴ ــﺒﺎﻗﺎت »‪ «GRE‬ﺗﺒﻠﻎ ﺳ ــﻌﺘﻪ ‪١٫٦‬‬ ‫ﻟﺘﺮ‪ ،‬واﻟﺬي ﺗ ــﻢ ﺗﻄﻮﻳﺮه ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻓﺮﻳﻖ ﺗﻮﻳﻮﺗﺎ ﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرت ﻟﻴﻌﻤﻞ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﺤﺮﻛﻴﻦ ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﻴﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﻦ‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ ﻳﻤﻨﺢ اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ ﻗﺪرة أﻛﺒ ــﺮ ﻟﻠﺪﻓﻊ ﺑﺠﻤﻴﻊ اﻟﻌﺠﻼت‪.‬‬ ‫وﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴ ــﺎ ﻛﺘﻠ ــﻚ اﻟﻤﺴ ــﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺮﻛﺒ ــﺔ اﻟﺴ ــﺒﺎق اﻟﻬﺠﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﺗﻮﻳﻮﺗ ــﺎ » ‪ ،«TS٠٣٠‬ﺗﺘﻢ‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺎدة وﺗﺨﺰﻳﻦ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﺔ أﺛﻨﺎء اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﺑ ــﺢ ﻓﻲ ﻣﻜﺜﻒ ﻓﺎﺋﻖ‪ ،‬وﻫﻮ وﺣﺪة ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﺧﺎص ﻟﻼﺳ ــﺘﺨﺪام ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻳﺮﺟﻊ‬ ‫ص‬ ‫اﻟﻔﻀﻞ ﻓﻲ ذﻟﻚ إﻟﻰ ﻃﺎﻗﺘﻪ ذات اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ وﺳ ــﺮﻋﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺤﻦ واﻟﺘﻔﺮﻳ ــﻎ‪ .‬وﻳﻨﺘ ــﺞ ﻋ ــﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﺘﻄ ــﻮرة ﻣﺮﻛﺒﺔ اﺳ ــﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﻣﺼﻤﻤﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻣﺘﻌ ــﺔ ﻗﺼ ــﻮى ﻓﻲ اﻟﻘﻴ ــﺎدة ﻋﻠﻰ ﻛﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻄﺮﻗ ــﺎت وﺣﻠﺒ ــﺎت‬ ‫اﻟﺴﺒﺎق‪.‬‬

‫اﻟﺴ ــﻴﺎرة ﻋﻨ ــﺪ اﻻﻧ ــﺰﻻق اﻟﺠﺎﻧﺒﻲ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ﻳﻌﺰز ﻣﺘﻌ ــﺔ اﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ‪ .‬وﺑﻔﻀﻞ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺣﻠﻮل ﺣﺴﺎﺑﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻋﺎﻟﻴﺔ اﻟﺪﻗﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﻘ ــﻮم ﻧﻈ ــﺎم ‪ SSC‬ﺑﺘﺤﻠﻴ ــﻞ ﻟﺤﻈﻲ ﻟﻼﻧ ــﺰﻻق اﻟﺠﺎﻧﺒﻲ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎرة‪،‬‬ ‫وﻳﻘﺎرﻧ ــﻪ ﻣﻊ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﺪﻓﺔ وﻣﻦ ﺛ ــﻢ ﻳﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺿﺒﻂ ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫‪(Trac-F١‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺮ ‪(Trac-F١‬‬ ‫اﻟﺘﺤﻜﻢ ﺑﺑﺎﻟﺠﺮ‬ ‫ﻧﻈﺎم اﻟﺘﺤﻜﻢ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﻧﻈﺎم‬ ‫)ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺪوران ))ﻋﻦ‬ ‫ﻋﺰم اﻟﺪورران‬ ‫إدارة ﻋﺰم‬ ‫إإداررة‬ ‫وﺗﻮزﻳﻊ ﻋﺰم اﻟ ــﺪوران اﻟﺘﻔﺎﺿﻠﻲ ﺑﻴﻦ اﻟﻌﺠﻼت )ﻋﺒﺮ ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻟﺘ ــﺮس اﻟﺘﻔﺎﺿﻠﻲ ا[ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ‪ (E-Diff‬ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﺜﺎﻟﻲ‪.‬‬

‫”‪> -w $v= “i (O‬‬ ‫‪) S +7 '9:‬‬

‫ﺗﺴﻠﻴﻢ ﺟﻮاﺋﺰ اﻟﺠﻤﻴﺢ‬

‫  ‪ -‬‬

‫ﺣﻘﻘ ــﺖ ﺣﻤﻠ ــﺔ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﺠﻤﻴ ــﺢ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎرات‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫أأﻃﻠﻘﺘﻬﺎ ﺧﻼل ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك ﻧﺠﺎﺣﺎ واﺳ ــﻌﺎ‪،‬‬ ‫ووﺗﻀﻤﻨ ــﺖ ﺟﻮاﺋﺰ ﺑﻠﻐﺖ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻣﻼﻳﻴﻦ رﻳﺎل‪،‬‬ ‫ووأﻋ ــﺮب ﻋﻤﻼؤﻫﺎ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ ﻣ ــﺪن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻋﻦ رﺿﺎﺋﻬﻢ‬ ‫اﻟاﻟﺘﺎم ﻋﻨﻬﺎ‪ .‬وﻗﺎﻣﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﺘﺴﻠﻴﻢ اﻟﺠﻮاﺋﺰ ﻟﻠﻔﺎﺋﺰﻳﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺮوض رﻣﻀﺎن ﻓ ــﻲ ﻣﻌﺎرﺿﻬﺎ ﺑﻤﺨﺘﻠ ــﻒ أﻧﺤﺎء‬ ‫ااﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﺣﺘﻔ ــﺎﻻت ﺣﻀﺮﻫ ــﺎ ﻣﻤﺜﻠ ــﻮ اﻟﺠﻤﻴ ــﺢ‬ ‫وﻣﺪﻳﺮو اﻟﻔﺮوع ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﺮﻳﺎض وﺟﺪة واﻟﺪﻣﺎم‪،‬‬ ‫ﺑﺎ[ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺪن اﻟﺼﻐﻴﺮة اﺧﺮى‪.‬‬ ‫واﺳ ــﺘﻠﻢ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﺤﻤﻴﻀ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ااﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬وﺧﺎﻟﺪ أﺑﻮﻋﻄﺎا` ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة‪ ،‬وﺑﺎﻗﺮ‬ ‫اﻟﺒﻼدي ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺪﻣﺎم‪ ،‬وﻋﺒﺪا` ﺳ ــﻠﻴﻢ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺒ‬ ‫ﺗﺒﻮك‪ ،‬ﺳ ــﻴﺎرة ﻣ ــﻦ ﻣﻮدﻳﻞ ﺷ ــﻔﺮوﻟﻴﺔ ﻣﺎﻟﻴﺒ ــﻮ‪،٢٠١٣‬‬ ‫ﺗﺒﻮ‬

‫واﻟﺘﻲ ﻓﺎزوا ﺑﻬﺎ ﺧﻼل اﻟﺤﻤﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗﺴ ــﻠﻢ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﻤ ــﻼء اŒﺧﺮﻳ ــﻦ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻬﺪاﻳﺎ اﺧﺮى اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ واﻟﻘﻴﻤﺔ واﻟﺘﻲ ﺷ ــﻤﻠﺖ‬ ‫ﺷﺎﺷ ــﺎت ﺳﺎﻣﺴ ــﻮﻧﺞ ال اي دي ﻣﻘ ــﺎس ‪ ٤٦‬ﺑﻮﺻ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺸﻐﻼت دي ﻓﻲ دي‪ ،‬وأﺟﻬﺰة ﺿﻐﻂ اﻟﻬﻮاء [ﻃﺎرات‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎرة‪ ،‬وأﺟﻬﺰة آي ﺑﺎد‪ ،‬وأﺟﻬ ــﺰة اﻟﻤﻼﺣﺔ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻗﻊ‪.‬وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﺠﻤﻴﺢ ﻗﺪ أﻃﻠﻘ ــﺖ أﻗﻮى اﻟﻌﺮوض‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻴﺎرات ﺷﻔﺮوﻟﻴﺔ وﺟﻲ ام ﺳﻲ ‪ ٢٠١٣‬ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒ ــﺎرك‪ ،‬ﻣﻊ ﻫﺪاﻳ ــﺎ ﻓﻮرﻳﺔ‪.‬وﻗﺎل وﻟﻴﺪ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﺢ‪ ،‬اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ ﺑﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﺢ ﻟﻠﺴﻴﺎرات‪ :‬ﺑﻠﻐﺖ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻬﺪاﻳﺎ ﺧﻤﺴﺔ ﻣﻼﻳﻴﻦ‬ ‫رﻳﺎل«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪» :‬ﺳ ــﺠﻠﺖ ﻗﻴﻤﺔ ﻫﺪاﻳﺎﻧﺎ ﺳ ــﺒﻘﺎ ﻓﻲ ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎرات ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺣﺮﺻﺎ ﻣﻨﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻜﺮﻳﻢ ﻋﻤﻼﺋﻨﺎ‬ ‫وﻣﻜﺎﻓﺄﺗﻬﻢ ﻛﻠﻤﺎ ﺳﻨﺤﺖ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﺬﻟﻚ‪.‬‬

‫ =!  ‪j[: (8 '+ ,8/) !*(4' : v!D8? $=9‬‬ ‫‪¤‬‬ ‫ ‪ -‬‬

‫ﺗﺒ ــﺪأ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻣﺎزﻳﺮاﺗ ــﻲ ﻋﻼﻗﺘﻬ ــﺎ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﺒﻨﺪﻗﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻴﻨﻤﺎﺋﻲ ﻓﻲ‬ ‫دورﺗ ــﻪ اﻟﺴ ــﺒﻌﻴﻦ ﻛﺮاع رﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﻟﻠﺤﺪث‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﻨﻤﺎﺋﻲ اﻟﺪوﻟﻲ‪ ،‬ﻟﺘﻌ ــﺰز اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ اﻟﻌﺮﻳﻖ وﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻓﻴﺎت‪.‬‬ ‫وﺳ ــﺘﺤﻈﻰ ﻣﺎزﻳﺮاﺗﻲ ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎرات اﻟﺤﺼﺮﻳ ــﺔ ﻟﺘﻀﻤ ــﻦ وﺟ ــﻮدًا‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻤﺮًا ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﺠﺎد اﺣﻤﺮ ﻟﺴﻴﺎرات‬ ‫ﻣﺎزﻳﺮاﺗﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻤﻞ ﺷﻌﺎر اﻟﺮﻣﺢ ﺛﻼﺛﻲ‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﺸﻌَﺐ‪ ،‬وﺳﻴﺴﺘﺨﺪم ﻣﺸ ــﺎﻫﻴﺮ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻣﻤ ــﻦ ﺳ ــﻴﺤﻀﺮون ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‬ ‫ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﺒﻨﺪﻗﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻴﻨﻤﺎﺋﻲ ﻫ ــﺬه‬

‫اﻟﺨﺪﻣﺔ ﻣﻦ ﻣﺎزﻳﺮاﺗﻲ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺳﺘﻤﺜﻞ ﺷﺮﻓﺔ ﻣﺎزﻳﺮاﺗﻲ ﺑﺎﻟﻘﺮب‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺮﻛﺔ ﺑﻔﻨﺪق اﻛﺴﻴﻠﺴ ــﻴﻮر اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﺔ واﻟﻤﻬﻤ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺠ ــﺮي ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﻠﻘ ــﺎءات‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﺔ و ُﺗﻘﺎم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت واﻟﺤﻔﻼت‬ ‫واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﺧﺮى‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻤﺘ ــﻊ ﻣﺎزﻳﺮاﺗ ــﻲ ﺑﻌﻼﻗ ــﺔ ﻣﻤﻴ ــﺰة‬ ‫ﻣﻊ ﻋﺎﻟ ــﻢ اﻟﻔﻦ اﻟﺴ ــﻴﻨﻤﺎﺋﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻇﻬﺮت‬ ‫ﺳﻴﺎرات ﻣﺎزﻳﺮاﺗﻲ ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻓﻼم‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ اﻟﺨﻤﺴ ــﻴﻨﺎت‪،‬وﻛﺎن اﻟﻈﻬ ــﻮر اول‬ ‫ﻟﺴﻴﺎرات ﻣﺎزﻳﺮاﺗﻲ ﻓﻲ ﻓﻴﻠﻢ »ﻗﺼﺔ ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫ﻏﺮاﻣﻴ ــﺔ« )‪ (Story of a love affair‬ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪ ١٩٥٠‬ﻣ ــﻦ إﺧ ــﺮاج ﻣﺎﻳ ــﻜﻞ أﻧﺠﻴﻠﻮ‬ ‫أﻧﻄﻮﻧﻴﻮﻧ ــﻲ وﺑﻄﻮﻟ ــﺔ اﻟﻤﻤﺜﻠ ــﺔ اﻟﺮاﺋﻌﺔ‬

‫ﻟﻮﺳ ــﻴﺎ ﺑﻮزﻳ ــﻪ‪ ،‬وﺷ ــﺎرﻛﺖ ﻓ ــﻲ اﻟﻔﻴﻠ ــﻢ‬ ‫ﺳ ــﻴﺎرة ﻣﺎزﻳﺮاﺗﻲ اﻧﻴﻘ ــﺔ )‪(١٥٠٠ A٦‬‬ ‫وﻫ ــﻲ أول ﺳ ــﻴﺎرة ‪ GranTurismo‬ﻣ ــﻦ‬ ‫»ﺑﻴﺖ اﻟﺮﻣﺢ ﺛﻼﺛﻲ ُ‬ ‫اﻟﺸﻌَﺐ«‪.‬‬ ‫وﻗﺒ ــﻞ ﻋ ــﺪة أﺷ ــﻬﺮ ﻓﻘ ــﻂ ﻣ ــﻦ ﺑ ــﺪء‬ ‫اﺣﺘﻔﺎﻻﺗﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﺬﻛ ــﺮى اﻟﻤﺌﻮﻳ ــﺔ‪ ،‬ﺗﻨﻄﻠ ــﻖ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻣﺎزﻳﺮاﺗ ــﻲ ﻓ ــﻲ رﺣﻠ ــﺔ اﻟﺘﻮﺳ ــﻊ‬ ‫اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻮﺟ ــﺪ ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ ﻓ ــﻲ ‪٦٥‬‬ ‫ﺳ ــﻮ ًﻗﺎ ﺣ ــﻮل اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪة دورﻫ ــﺎ‬ ‫اﻟﺒﺎرز ﻛﺴ ــﻔﻴﺮة ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻤﻴّﺰ ا[ﻳﻄﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻀﺢ ﻫﺬا اﻟﺘﻤﻴّﺰ ﻳﻮﻣﻴًﺎ ﺑﺸ ــﻐﻒ ﻣﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻨﺘﺠﺎت ذات ﺳﺤﺮ راﺋﻊ وأداء‬ ‫اﺳ ــﺘﺜﻨﺎﺋﻲ ﻧ ــﺮاه ﻓ ــﻲ ‪GranTurismo‬‬ ‫و‪ GranCabrio‬و ‪Quattroporte‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة و ‪ Ghibli‬اﻟﻤﺘﺄﻟﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺎزﻳﺮاﺗﻲ‬


‫‪    -    !"#$‬‬

‫‪ 6 Q : %A‬‬ ‫ " '& ‪:M !/‬‬

‫ ‪Q/* & R‬‬ ‫‪a¨‘-„CC6K42K{CCfQ S<ª2eCCƒjEµ*wCCM4ejG*©CCD‬‬ ‫‪l*zGe+iHa”jG*žCCH&µ*h4ep-KeCC£¨š<Œš T…M¡CCHQ‬‬ ‫‪©CCD&eCC…vG*K›CC…vG*¡CCHe -e/ej jCCƒ6*¡CCƒs‬‬‫*‪a0h{CCE&*§CCG(*h*¦CCƒG*§CCG(*eCC +{”-Kl*{CCMa”jG‬‬ ‫‪¡—H‬‬ ‫‪oa0eHiCC£šG*iM2eCCƒjEµ*h4epjG*¡CCHK‬‬ ‫‪{”‘G*{ƒ€jI*e£jEKi¨IemG*i¨Ge‹G*h{sG*iMe£ +‬‬ ‫‪i‘CCƒ«G*Ki¨+{ŽG*e+K4K&*$esI&*©CCDiGe…fG*kCC<K‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪{”‘G*’CC05tfFžCCjM©CC—GK©CCƒš:&ÎGiCCš+e”G‬‬ ‫‪ipGe‹H¢¦ƒI¦/„¨){G*iH¦—0kGKe0iGe…fG*K‬‬ ‫*‪©Dl4{E*zCC£GKPzbjEKi¨CCƒ€‘jG*eJ4e.%‬‬ ‫Ÿ‪eJ¡¨j¨G%*{f<{”‘G*KiGe…fG*iš—ƒ€H›0‬‬ ‫‪L2&T *eH¦JKŸe‹G*–e‘I(µ*,2eM5Kg)*{ƒ«G*„«‘1‬‬ ‫(‪ƒ6¦j¨G„8evG*e…”G*}CC¨‘s-§G‬‬ ‫š”‪*eCC¨)e‬‬‫‪eHŒCC‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪išHe‹G*ªaM&ÎGgš…G*L¦jƒHe‘-4*§š<„—‹I‬‬ ‫‪¢¦CCƒI¦/le¨p¨-*{jCCƒ6(*kš;išCCƒsG*©D¡—GK‬‬ ‫=¨‪›+2eCCƒjEµ*§š<©Ge‹G*“{CCƒG*ŒHiGe‹D{CC‬‬ ‫*‪„«‘vI*n¨0§…ƒ6¦G*i”f…G*§š<efšCCƒ6kƒ—‹I‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪iM*a+Kle¨ ¨jCCƒG*’CCƒj H©DA§G(*eCC£š12‬‬ ‫*‪œeG*Kœ¦CCƒ8&µ*¢¦—šM¡CCHeCC ¨+le¨ ¨‹fCCƒG‬‬ ‫&‪µeH©CC pGi)ÎHi¨‹CCƒ9K©CCDž£CCƒ‘I‬‬ ‫‪**KaCC/K‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪eGK¤¨š<œ¦ƒsG*2KasG*›1aG*ªK3Œ¨…jCCƒM‬‬ ‫‪2aj-žGe£ —GK“a£G*©J§…CCƒ6¦G*i”f…G*kIeF‬‬ ‫‪4*{”jƒ6*Ÿa<k.a0&*le¨p¨-*{jƒ6(µ*¥zJ¢&*gfCCƒ+‬‬ ‫‪µ*©CCD‬‬ ‫&‪iCCšfšfG*¡CCHiCC/42eCC£j<nCC¨s+–*¦CCƒ6‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪¦ G*¢&*¢¦CCƒI¦/iCCH¦—0kCCF42&*KleCC‹E¦jG*K‬‬ ‫*‪$*{”‘G*œ¦CC12§š<K¤¨š<’0}G*žCC-ª2eCCƒjEµ‬‬ ‫‪µ'KeCCƒ-*zJu{:Ke£¨šFÎj+*K‬‬ ‫‪*3eHe<K{CCƒ€HN‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪"¥ep-µ**zJ©DiH¦—0ª&*¤š‹‘-¢&*¡—MªzG‬‬ ‫*(‪§š<e£š¨CCƒ‘-žjM©CCjG*iCC¨šsG*qCCH*{fG*¢‬‬ ‫*‪qH*{+„8evG*eCC…”Ge+išHe‹G*ªaM&µ*he‹¨jCCƒ6‬‬ ‫‪4¦ˆ G*LaCCG*©D©CC+epM(*2K2{CCHe£GK,aCC¨/‬‬ ‫‪ž<aG*„«‹+ "leCCEe…IK}De0"qH*{+kHaEaCCEK‬‬ ‫‪24*¦G*iCC¨ -–Ka CCƒ8iCCMe<4›;©CCDiCCƒ8e1K‬‬ ‫*‪ŒH¡—GK„CC8evG*e…”G*©D’CC¨;¦jšGiM{CCƒ€fG‬‬ ‫‪e£I&µeJa0¦G›‹G*qH*{fG*¥zCCJŒ¨…jCCƒ-µ˜G3‬‬ ‫‪asG*©JK,4¦CCƒG*¡H*$}/“a£jCCƒ-eCC£j‹¨f…+‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ipGe‹HeCC ¨+iCC‘šF›CCE&µ*iCCšHe‹G*ªaCCM&µ*¡CCH‬‬ ‫*‪,a¨‹+i¨p¨-*{jƒ6(*¡ƒ9¢¦—-¢&*Ÿ}šjCCƒ-iGe…fG‬‬ ‫*‪,4¦CCƒ+¡CCƒ«j-K{mF&*K&*¡Ma”‹Gaj-aELaCCG‬‬ ‫‪¢(*§/{MK©CC‘¨;¦G*¢eCCƒ«šGe‬‬ ‫&‪<K{CCƒ€Hi¨CCƒ6eƒ6‬‬ ‫*‬ ‫‪N‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*<‪¤f0eƒ-R ¢&*©‘¨;¦G*¢eCCƒ«G*K{CCƒ€Haj‬‬ ‫*(‪¦CC G* }CC¨‘s- “a£jCCƒ- iCC¨<{D le¨p¨-*{jCCƒ6‬‬ ‫‪h¦CC¨<ª&*iCCpGe‹HŒCCH©CC :¦G*2eCCƒjEµ*©CCD‬‬ ‫‪Ÿe‹G*ž¨š‹jG*le¨fšCCƒ6iCCf:evHiCCƒ8e1KiCC¨š—¨J‬‬ ‫‪i¨¨š‹jG*l*4eCC£G*¤CC¨/¦-žjMnCC¨s+©CCGe‹G*K‬‬ ‫‪i+e/(µ*©<ajCCƒM*zJK© :¦G*2eCCƒjEµ*iHavG‬‬ ‫<‪gCCƒI©DŒD{I*3eCCG›mHi—)eCCƒ€G*išbCCƒ6&µ*¡CC‬‬ ‫‪iCCI4e”HiCC¨+2&µ*Ki¨IeCCƒI(µ*leCCƒ6*4aG*©CCpM{1‬‬ ‫‪NÎCCƒ8&*¥aM{IªzG*eHK"i¨ ”jG*Ki¨ ‘G*KiCC¨š‹Ge+‬‬ ‫‪eF"aCC¨‹fG*K4¦CCˆ G*¡CC¨MaG*©CCDžCC¨š‹jG*¡CCH‬‬ ‫‪qH*{+i¨ƒ6eƒ6&µ*i¨p¨-*{jƒ6(µ*“a£jCCƒ-¢&*©Žf M‬‬ ‫ ‪©šsG*2eƒjEµ*©D›‹G*©fGe:§š< išCCƒ‘H‬‬ ‫‪›<ª&*©CCD‡*{vIµ*©CCDgCC={-iCCbD$µ'¦CCJ¢&µ‬‬ ‫‪ª&*leM¦GK&*©Ji¨ƒ6eƒ6&µ*ž£-e¨/e0¢&µ’M{CCƒ7‬‬ ‫*(‪¡—CCƒG*Kr΋G*K„€¨‹G*©D¢¦CCf={Mž£D¢eCCƒI‬‬ ‫‪Œ¨…jCCƒ-¡CCGleM4K{CCƒ9©CCJKžJ{CCƒ6&* iCCGe‘FK‬‬ ‫‘ƒ‪œefE(µ*ŸaCC<{CC‬‬ ‫*‪ejG*K&*4eCCˆjIµ‬‬ ‫‪R‬‬ ‫&‪X MeH*zJK›CC¨/‬‬ ‫‘ƒ‪qH*{fG*„«D4§CCj0K&*h{CCƒjG*l*4{fH{CC‬‬ ‫* ‪R‬‬ ‫&‪X MK‬‬ ‫*‪e£fM4a-Kib‘G*¥zJl*4e£H{M¦…-“a£jCCƒ-©jG‬‬ ‫‘«ƒ‪’¨CCƒ«-µ©jG*i¨CCƒ€He£G*œe<&µ*¢¦šCC‬‬ ‫(‪Mž£I‬‬ ‫*‬ ‫‪X R‬‬ ‫‪ž£-*4e£HŒD4©CCD‡*{vIµ*§š<i¨E2eCCƒjEÎG‬‬ ‫‪aCCƒ8e”G*•”sj-µiCCp¨j G*©CCDKžCC£‘¨;¦-žCC.‬‬ ‫*‪œa‹H¡HasG*K&*{”‘G*,{)*2¡Hž£/*{1(e+iš¨f G‬‬ ‫*‪2eƒjEµ*©DiGe…fG‬‬

‫‪!,=>+D!H‬‬ ‫  >> ‪Ro  *B/Y‬‬ ‫ @'‪0!<  * B+ ˜ + (B‬‬ ‫‪+?7T@L n!C>+  B‬‬ ‫<!‪R0‬‬ ‫• ‪c7+Fn!CpZj Dtv! –+D!<@ B'U+8 T‬‬ ‫ ?)]‪ )<& š/_ ' –Z[w]I ž –a`[^ww‬‬ ‫• ‪+ F kp /g' :!9D!Tp!,=>+D!<)8 # hT‬‬ ‫‪#Z[” /L 6Don!ZZZxR+ ža]j[[[[R , )? e!,=>v H‬‬ ‫>‪  (Br H+D!<+89k G 7.L +( ,‬‬ ‫‪"L /,+ &X!L  m BD!,=>+D!H‬‬ ‫• ‪m B6‚ŸB@ F <+78"+7 V)F ) ƒO@L # h‬‬ ‫‪"+D!<>4S/,8' */& Kƒ !?8 ' )ƒO‬‬ ‫• ‪"@ '6D L9—L c7 >Fs‬‬ ‫• ‪"v8+&  , !Duo&  6F!'7) ƒO‬‬ ‫• ‪"” /B{ >v/  $ 5, X+( 7+ (F ƒOL /,+ &X‬‬ ‫• '‪"œ BL A1“” /T+ (F + &Xm BM7‬‬ ‫•  ‪ $ 5, X 'ƒ;+ F T67./7TL ƒ& K‬‬ ‫\‪"L /,{ >o  +\-‬‬ ‫• ‪"e$Z]^]_ZZ_Z[gRnT`[Z^_[x_Zam8\%@L /7!1d‬‬ ‫• ‪+D!< H +=E +8$! *B ;@ 'v /‬‬ ‫‪"2–<T  (B%45;? ª2‬‬ ‫•  ‪-B%8+D!< H +=E >D B 2–<T9B‬‬ ‫‪"+ F T67.‬‬

‫‪7 A8‬‬


‫) (    ‬


‫[‪ G `[-1 (B !) !*@  /  ) Za‬‬ ‫ ‪2' -  8‬‬

‫ﺣﻘ ــﻖ ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن ﺑﺮﻳ ــﺪة‬ ‫ﻟﻠﺘﻤﻮر ﺣﺘﻰ اﻟـ‪ ٢٠‬ﻳﻮﻣًﺎ اوﻟﻰ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻧﻄﻼﻗﺘ ــﻪ أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪١٦٠‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﺑﻤﻌ ــﺪل ‪ ٨‬ﻣﻼﻳﻴﻦ‬ ‫ﻳﻮﻣ ًﻴ ــﺎ ﻣﻨ ــﺬ اﻧﻄﻼﻗﺘ ــﻪ ﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﻤﺰارﻋﻴ ــﻦ‪ ،‬اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺗﻤﻜﻨ ــﻮا‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺑﻴﻊ ﻧﺤ ــﻮ ‪ ٢١‬ﻣﻠﻴﻮن ﻛﻴﻠﻮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻤﻮر‪ ،‬ﻳﺸ ــﻜﻞ اﻟﺴ ــﻜﺮي‬ ‫اﻟﻐﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟﻌﻈﻤﻰ ﻣﻦ اﻟﺘﻤﻮر‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻮﻗ ــﻊ ﻣﺘﻌﺎﻣﻠ ــﻮن ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺘﻤ ــﻮر أن ﺗﺮﺗﻔ ــﻊ‬ ‫ﻣﻌ ــﺪﻻت اﻟﺒﻴ ــﻊ اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﺘﻼﻣ ــﺲ ‪ ٢٠‬ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳﺎل ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم اﻟﻮاﺣﺪ ﻓﻲ أﻋﻠﻰ ﻛﻤﻴﺎت‬ ‫ا[ﻧﺘ ــﺎج ﻟﻬﺬا اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻤﺮ ‪ ٣٠‬ﻳﻮ ًﻣ ــﺎ ﺗﺪﺧ ــﻞ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫أﻧﻮاع ﻣﻦ اﻟﺘﻤﻮر ﺗﺒﺎع ﺑﺴ ــﻌﺮ‬ ‫ﻣﺮﺗﻔﻊ ﻛﺎﻟﺼﻘﻌﻲ واﻟﺨﻼص‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴ ــﺐ ﻣﺰارﻋ ــﻮن‬ ‫ﻳﺠﻠﺒ ــﻮن ﺗﻤﻮرﻫ ــﻢ ﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻤ ــﻮر أن ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ ﻳﻌﺪ‬ ‫اﻛﺜﺮ ﺗﻤﻴ ًﺰا ﻓﻲ ا[ﻧﺘﺎج‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻋﻠ ــﻲ اﻟﻔﺎﻳ ــﺰي‬ ‫”ﻣ ــﺰارع“ إن ا[ﻧﺘ ــﺎج ﻣﻤﻴ ــﺰ‬ ‫وﻫﻨ ــﺎك وﻋ ــﻲ ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬

‫ﺗﺴﻮق وﺣﺮاج ﻓﻲ ﺳﻮق اﻟﺘﻤﻮر‬

‫اﻟﻤﺰارﻋﻴﻦ‪ ،‬وأﺻﺒﺢ ﺟﻞ إﻧﺘﺎج‬ ‫اﻟﺴ ــﻮق ﻣ ــﻦ اﻟﻔﺎﺧ ــﺮ اﻟﻤﻤﻴ ــﺰ‬ ‫وﺗﺼ ــﻞ أﺳ ــﻌﺎره ﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت‬ ‫ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ إﻻ أﻧﻬ ــﺎ أﻗﻞ ﺳ ــﻌﺮا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﻛﺜﺮة ا[ﻧﺘﺎج اﻟﻤﻤﻴ ــﺰ واﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﺮوض‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬اﻟ ــﻜﻞ ﻳﺒﺤ ــﺚ ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻟﺠﻮدة‪ ،‬واﻟﺴ ــﻌﺮ اﻟﻤﻤﺘﺎز ﻓﻬﻮ‬ ‫ﻳﺮﻳﺪ أن ﻳﺒﻴﻊ ﺑﺴﻌﺮ ﻋﺎلٍ وﻫﺬه‬ ‫ﺗﺠ ــﺎرب ﺗﻔﻴ ــﺪ اﻟﻤﺰارﻋﻴ ــﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺗﻮاﺟﺪﻫ ــﻢ اﻟﻴﻮﻣ ــﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮق‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ أن ﻫﻨﺎك‬

‫ﻣﺰارﻋﻴ ــﻦ ﻳﺒﻴﻌ ــﻮن ﺑﺄﺳ ــﻌﺎر‬ ‫ﺗﺘﺠ ــﺎوز ‪ ٢٠٠‬رﻳ ــﺎل ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ‬ ‫ﻣﺰارﻋ ــﻮن آﺧ ــﺮون ﻳﺒﻴﻌ ــﻮن‬ ‫ﺑﺄﺳ ــﻌﺎر ﺗﻘﻞ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺌ ــﺔ رﻳﺎل‬ ‫رﻏ ــﻢ ﺗﺸ ــﺎﺑﻪ ﻧﻮﻋﻴ ــﺔ اﻟﻤﻨﺘ ــﺞ‬ ‫اﻻﺧﺘ ــﻼف ﻓﻘ ــﻂ ﻓ ــﻲ اﻟﻠ ــﻮن‬ ‫واﻟﺤﺠﻢ‪.‬‬


‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻳﺸ ــﻴﺮ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﺑﺮﻳ ــﺪة‬ ‫ﻟﻠﺘﻤ ــﻮر‪ ،‬اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺧﺎﻟ ــﺪ‬ ‫اﻟﻨﻘﻴ ــﺪان‪ ،‬إﻟ ــﻰ أن اﻳ ــﺎم‬

‫اوﻟ ــﻰ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻣﻤﻴ ــﺰة وﺟﻴ ــﺪة ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ‬ ‫إﻳﺮادات ﻟﻠﻤﺰارﻋﻴﻦ ﻣﺮﺿﻴﺔ‪..‬‬ ‫ﻣﺘﻮﻗﻌ ــﺎ أن ﺗﻜ ــﻮن اﻟﻔﺘ ــﺮة‬ ‫اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﺣﺎﺳ ــﻤﺔ ﺑﺪﺧﻮل ﻣﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ إﻧﺘ ــﺎج اﻟﻤﺰارع ﺳ ــﺘﺮﺗﻔﻊ‬ ‫ﻣﻌﻬﺎ ا[ﻳﺮدات ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪٦٠٠‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﺧﻼل ‪ ٣٠‬ﻳﻮﻣﺎ‪،‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﻨﻘﻴﺪان‪ :‬ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺣﻀ ــﻮر ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ دول اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻜﻮﻳ ــﺖ وﻗﻄﺮ واﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬ ‫وا[ﻣ ــﺎرات وﺗﺠ ــﺎر اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣﺘﻌﺪدة ووﺳ ــﻄﺎء‬

‫”‪+ ][[# B   5 “ OB‬‬ ‫‪O *B &-Kz*B.+ :AY‬‬ ‫  ‪) -  >6‬‬

‫ﺻ ــﺎدرت وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻣﻦ أﺳﻮاق اﻟﺠﻮف‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٤٠٠‬ﺳ ــﻠﻌﺔ ﻏﺬاﺋﻴﺔ و‬ ‫اﺳ ــﺘﻬﻼﻛﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﺛﺒ ــﻮت اﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﺻﻼﺣﻴﺘﻬ ــﺎ وﻣﺨﺎﻟﻔﺘﻬ ــﺎ ﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﻤﻮاﺻﻔ ــﺎت واﻟﻤﻘﺎﻳﻴ ــﺲ‬ ‫واﻟﺒﻴﺎﻧ ــﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ‪ ،‬إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ أن‬ ‫ﺑﻌﻀﻬ ــﺎ ﺣﻤﻠ ــﺖ ﻋﺒ ــﺎرات‬ ‫ﺗﻀﻠﻴﻠﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻴﻦ‪ ،‬وﺗ ــﻢ‬ ‫ﺗﺤﺮﻳ ــﺮ ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺎت ﻓﻮرﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﺤ ــﻼت اﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺔ‬ ‫واﺳ ــﺘﺪﻋﺎء ﻋﺪد ﻣﻨﻬﻢ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻘ ــﺮ اﻟ ــﻮزارة‪ .‬وﻛﺎﻧ ــﺖ‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻊ اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﻢ ﻣﺼﺎدرﺗﻬ ــﺎ‬ ‫وإﺗﻼﻓﻬ ــﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌ ــﺪ ﻣﻌﺮوﺿﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﻴ ــﻊ أﻣ ــﺎم اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻴﻦ‪،‬‬ ‫واﺗﻀ ــﺢ أن ً‬ ‫ﺑﻌﻀ ــﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاد‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻴ ــﺔ ﺗﻀ ــﺮرت ﺑﻔﻌ ــﻞ‬ ‫ﺳ ــﻮء اﻟﺘﺨﺰﻳ ــﻦ وﺑﺎﺗ ــﺖ ﻏﻴ ــﺮ‬ ‫ﺻﺎﻟﺤ ــﺔ ﻟﻼﺳ ــﺘﻬﻼك اŒدﻣ ــﻲ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﻤﻠﺖ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺴ ــﻠﻊ ﻣ ــﻮاد‬

‫ﺑﻀﺎﻋﺔ ﻣﺼﺎدرة ﻓﻲ اﻟﺴﻮق‬

‫ﻏﺬاﺋﻴ ــﺔ ﻋﺒ ــﺎرة ﻋ ــﻦ ﻣﺮﻃﺒ ــﺎت‬ ‫وﻋﺴ ــﻞ وأﻟﺒﺎن‪ ،‬وﻣﻴﺎه زﻣﺰم‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻣ ــﻮاد ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫وإﻃﺎرات ﻣﺴ ــﺘﻌﻤﻠﺔ‪ ،‬و زﻳﻮت‬ ‫ﻣﺤ ــﺮﻛﺎت‪ ،‬وﻣﺴ ــﺘﺤﻀﺮات‬ ‫ﺗﺠﻤﻴ ــﻞ‪ .‬ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﺧ ــﻼل‬ ‫اﻟﺠﻮﻻت اﻟﺘ ــﻲ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻬﺎ ﻓﺮق‬ ‫اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﺑﻮزارة اﻟﺘﺠﺎرة ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﺳ ــﻮاق اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬

‫اﻟﺠ ــﻮف ﻟﻠﺘﺤﻘ ــﻖ ﻣ ــﻦ ﺟ ــﻮدة‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻊ اﻟﻤﻌﺮوﺿﺔ وﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‬ ‫ﺑﻼﻏ ــﺎت اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻴﻦ واﻟﺤ ــﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ وﺟ ــﻮد أي ﺗﻼﻋ ــﺐ‪ ،‬وﺗ ــﻢ‬ ‫اﺳ ــﺘﺪﻋﺎء اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻣﻌﻬ ــﻢ وإﺣﺎﻟﺘﻬ ــﻢ ﻟﻠﺠﻬ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ [ﻳﻘ ــﺎع اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻘ ــﺮرة‪ .‬وﺷ ــﺪدت وزارة‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎرة ﻓﻲ ﺑﻴﺎن ﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻟ ــﻦ ﺗﺘﻬ ــﺎون ﻣ ــﻊ ﻣ ــﻦ ﻳﺘﻼﻋﺐ‬

‫ﺑﺼﺤﺔ وﺳ ــﻼﻣﺔ اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ أو‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻘﺪم ﺳﻠﻌًﺎ ﻣﻐﺸﻮﺷﺔ أو ﻻ‬ ‫ﻳﻠﺘﺰم ﺑﺎﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻤﻨﺼﻮص‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺿﻤﺎن اﻟﺴ ــﻠﻊ وأﻧﻬﺎ‬ ‫ﺳ ــﺘﻄﺒﻖ ﺑﺤﻘ ــﻪ اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻣﻴ ــﺔ‪ .‬وأﻛ ــﺪت اﻟ ــﻮزارة‬ ‫ﻣﻮاﺻﻠﺘﻬﺎ ﻟﻠﺠ ــﻮﻻت اﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﺳ ــﻮاق‪ ،‬واﻟﻤﺤ ــﻼت‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ‪ ،‬و اﻟﻤﺴ ــﺘﻮدﻋﺎت‪،‬‬ ‫وﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺄﻛ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﻧﻈﺎﻣﻴ ــﺔ أﻋﻤﺎﻟﻬ ــﺎ‬ ‫وﻋ ــﺪم وﺟﻮد ﻣﻤﺎرﺳ ــﺎت ﻏﺶ‬ ‫وﺗﺤﺎﻳ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻴﻦ‪.‬‬ ‫ودﻋ ــﺖ وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻦ إﻟﻰ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻧﻈﻤ ــﺔ ﺑﺎ[ﺑﻼغ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺤ ــﻼت اﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺔ أو‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﺮوّ ج ﻟﻤ ــﻮاد ﻣﻨﺘﻬﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺼﻼﺣﻴ ــﺔ أو ﻣﻐﺸﻮﺷ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻻﺗﺼﺎل ﺑﻤﺮﻛﺰ ﺑﻼﻏﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻗ ــﻢ‬ ‫‪ ٨٠٠١٢٤١٦١٦‬أو اﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﺟﻬ ــﺰة اﻟﺬﻛﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﺬﻟﻚ‪.‬‬

‫ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ ﻟﺘﺠﺎر ﺗﻤ ــﻮر ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﺿﺨﻮا أﻣﻮاﻻ ﻟﺸ ــﺮاء اﻟﺘﻤﻮر‬ ‫وﺗﺄﻣﻴ ــﻦ اﻟﻤﻨﺘ ــﺞ وﻃﺮﺣﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ ﻣﺘﻌﺪدة ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬ﻛﻤﻴ ــﺎت ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻤ ــﻮر ﺗﺨﺰن ﺟ ــﻞ رﻣﻀﺎن‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎرك ﻓ ــﻲ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻘ ــﺎدم‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺨﺰن أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ‪ ٤٠‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻤ ــﻮر ﻓﻲ ﺛﻼﺟﺎت‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‪.‬‬


‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻳﺮى ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫اﻟﺘﻮﻳﺠ ــﺮي‪ ،‬رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫إدارة ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻫﻀﻴ ــﻢ‬ ‫ﻻﺳ ــﺜﻤﺎرات اﻟﺘﻤ ــﻮر‪ ،‬أن‬ ‫أﺳ ــﻌﺎر اﻟﺘﻤﻮر أﺻﺒﺤﺖ ﺟﻴﺪة‬ ‫وﻣﻘﺒﻮﻟ ــﺔ ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﻔﺌ ــﺎت‬ ‫وﻫﻨ ــﺎك ﺗ ــﺪرج ﻣﻨﻄﻘ ــﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﺮ رﻏﻢ ارﺗﻔﺎﻋﻬﺎ اﻟﻄﻔﻴﻒ‬ ‫إﻻ أﻧ ــﻪ أﻗ ــﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﻨﻮات‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﺒ ــﺎع‬ ‫ﻓ ــﻲ رﻣﻀ ــﺎن ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ‬ ‫أن ارﺑﺎح ﺳﺘﻘﻞ ﻛﻠﻤﺎ اﺑﺘﻌﺪﻧﺎ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺸ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻣﻊ‬ ‫وﺟﻮد ﻣﺼﺮوﻓﺎت أﺧﺮى‪.‬‬

‫? ‪ 8,R“ ”i‬‬ ‫“' ‪! 'z; +  ( 8‬‬

‫اﻟﻔﺎﻟﺢ ﻳﺘﺤﺪث ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ‬

‫ ! ;‪.O9 AL :'( - V( -‬‬

‫أﻛﺪ رﺋﻴﺲ ﺷ ــﺮﻛﺔ اراﻣﻜﻮ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﺎﻟﺢ أن ﺷ ــﺮﻛﺘﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻫﺒﺔ ا[ﺳ ــﺘﻌﺪاد ي أﻣﺮ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﺪوﻟﻲ أو اﻗﻠﻴﻤﻲ‬ ‫أو ﺣﺘ ــﻰ اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻠﻲ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟ ــﻰ ان ﻣﻌﺎﻣﻞ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻋﻠﻰ أﺗ ــﻢ ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن ﻫﺬا اﻧﻌﻜﺎﺳﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻤﺘﻊ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺎﻻﻣﻦ واﻻﻣﺎن‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ردا ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﺆال ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﺣ ــﻮل ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻧﻔﺬﺗﻬﺎ » أراﻣﻜ ــﻮ« ﺑﻤﻮاﻗﻌﻬ ــﺎ اﻟﻴﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ وﻣﺆﺳﺴ ــﺎﺗﻬﺎ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺧﻼل زﻳﺎرﺗ ــﻪ ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺗﺒﻮك‪ .‬وردا ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺆال ﻋﻦ أن‬ ‫أراﻣﻜﻮ ﺗﻘﻮم ﺑﺮﻓﻊ أﺳ ــﻌﺎرﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﺟﻨﺒﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وأﻧﻬﺎ‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ ﻣﻠﺘﺰﻣ ــﺔ ﺑﺎ ٍﺳ ــﻌﺎر اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻗﺎﺋﻼ ‪ :‬أن وﻗ ــﻮد اﻟﻄﺎﺋ ــﺮات ﻣﺘﻮﻓﺮ‬ ‫ﺑﻜﺎﻓﺔ ﻣﻄﺎرات اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﺑﺄﺳﻌﺎر ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ دوﻟﻴ ًﺎ وﺗﺤﺖ ﻣﻈﻠﺔ اﺳﻌﺎر‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻻﻧﻔﺮق ﺑﻴﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت ‪ ،‬أﻣﺎ ا[ﻋﺎﻧﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻮﻗﻮد‬ ‫ﻓﻬﻮ ﻗﺮار ﻳﺼﺪر ﻣﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ وﻳﺘﻮﺟﺐ ﺻﺪور ﻗﺮار ﺑﺬﻟﻚ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻧﻘﻮم‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ‪ ،‬أﻣﺎ ﻣ ــﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ اﻟﻮﻓﺮة ﻓﺈن اﻟﻮﻗ ــﻮد ﻣﺘﻮﻓﺮ ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﺻﺤﻴﺤﺎ‬ ‫أﻧﻨﺎ ﻧﻜﻠﻒ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﺟﻨﺒﻴﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﺳﻌﺎر اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬


‫!‪“2 (‚B%)!O.”+  :+ 5B,4' + (‚B4K‬‬ ‫‪ Q -  4 ;.‬‬

‫أﻛ ــﺪ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ ﻟﻤﻨﺘ ــﺪى ﻧﺠ ــﺮان‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎري اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫ﺣﺴ ــﻦ ﺷ ــﺘﺮان أن اﻟﻔ ــﺮص‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺴ ــﺘﻌﺪ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘ ــﺪى ﻟﻄﺮﺣﻬ ــﺎ ﺗﻌﺪ ﻓﺮص‬ ‫اﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﻧﺎﺟﺤ ــﺔ ﺗ ــﻢ‬ ‫اﺧﺘﻴﺎرﻫ ــﺎ ﺑ ــﻜﻞ ﻋﻨﺎﻳ ــﺔ وﻓ ــﻖ‬ ‫أﺳ ــﺲ اﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ وﻋﻮاﺋ ــﺪ‬ ‫ﻣﺎﻟﻴ ــﺔ ﻣﺠﺰﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻋ ــﻼوة ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺘﺴ ــﻬﻴﻼت اﻟﻼزﻣﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺷ ــﺘﺮان إن اﻟﻔﺮص‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﻮف ﻳﻮﻓﺮﻫﺎ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘ ــﺪى ﺗﻔ ــﻮق أﺿﻌ ــﺎف ﻣ ــﺎ‬ ‫ﻃﺮح ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺘﺪى اﻻﺳﺘﺜﻤﺎري‬ ‫اول‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ــﺎ أن اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ‬ ‫ﻳﺄﻣﻠ ــﻮن أن ﻳﻈﻬ ــﺮ ﻋﻤ ــﻼق‬ ‫اﻗﺘﺼ ــﺎدي آﺧ ــﺮ ﻣﺜﻠﻤﺎ ﺧﺮﺟﺖ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻧﺠ ــﺮان اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺪى اول‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﺑ ــﻦ ﺷ ــﺘﺮان‬ ‫ﺑ ــﺄن اﻟﻴ ــﻮم اول ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺘﺪى‬ ‫ﺳﻮف ﻳﺸ ــﻬﺪ ﺟﻠﺴ ــﺔ اﻻﻓﺘﺘﺎح‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘﺤ ــﺪث ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺷ ــﻮﻳﺶ اﻟﻀﻮﻳﺤﻲ‬ ‫وزﻳ ــﺮ ا[ﺳ ــﻜﺎن واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬

‫ﺗﻮﻓﻴ ــﻖ اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ وزﻳﺮ اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫واﻟﻤﻬﻨ ــﺪس‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴ ــﻒ اﻟﻌﺜﻤ ــﺎن ﻣﺤﺎﻓﻆ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‬ ‫واﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﺣﻤ ــﺰة ﺑ ــﺪوي‬ ‫وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺒﺘﺮول اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻟﻠﺜ ــﺮوة اﻟﻤﻌﺪﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺣﻮل‬ ‫دور اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫دﻋ ــﻢ وﺗﻨﻤﻴ ــﺔ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻧﺠﺮان‪،‬‬ ‫وﻳﻘ ــﺪم ﻫ ــﺬه اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ ﻃﻠﻌ ــﺖ‬ ‫ﺣﺎﻓ ــﻆ‪ ،‬وأﺿ ــﺎف اﺑﻦ ﺷ ــﺘﺮان‬ ‫إن اﻟﻴﻮم اﻟﺘﺎﻟﻲ ﺳ ــﻮف ﻳﺸ ــﻬﺪ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﺛ ــﻼث أوراق ﻋﻤ ــﻞ‬ ‫ﺗﻤﺜ ــﻞ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ اوﻟ ــﻰ ﺗﺤ ــﺖ‬ ‫إﻃ ــﺎر اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﺠ ــﺮان‪ :‬إﻧﺠ ــﺎزات وﻓ ــﺮص‬ ‫”ﻳﻘﻮم ﺑﺘﻘﺪﻳﻤﻬﺎ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺴﻴﻒ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ أﺧﺼﺎﺋﻲ دﻋﻢ اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺎﻃ ــﻖ ﺑﻬﻴﺌ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‬ ‫واﻟﻤﻬﻨﺪس ﻓﺎرس اﻟﺸﻔﻖ أﻣﻴﻦ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻧﺠ ــﺮان وﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﺣﺘ ــﺮش ﺣﺸ ــﻴﺶ ﻣﺴﺘﺸ ــﺎر‬ ‫اﻗﺘﺼ ــﺎدي ﺑﻐﺮﻓ ــﺔ ﻧﺠ ــﺮان‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻮﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ اﻟﺤ ــﻮار‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻓﻬﺪ ﺑ ــﻦ ﺟﻤﻌﺔ ﻋﻀﻮ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻮرى وزﻳﺎد ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻏﻀﻴ ــﻒ وﻛﻴ ــﻞ إﻣ ــﺎرة ﻧﺠﺮان‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺗﺸ ــﻬﺪ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴﻦ ﺷﺘﺮان‬

‫ورﻗﺔ ﻋﻤﻞ ﻳﻘﺪﻣﻬ ــﺎ زﻳﺎد ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻏﻀﻴ ــﻒ وﻛﻴ ــﻞ إﻣ ــﺎرة ﻧﺠﺮان‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺘﻨﻤﻮﻳ ــﺔ‬ ‫ﻳﺘﺤ ــﺪث ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻋ ــﻦ ﺟﺎﻫﺰﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴ ــﺔ ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﺑﻨﺠﺮان‪ ،‬وأﺷ ــﺎر اﺑﻦ ﺷ ــﺘﺮان‬ ‫إﻟﻰ أن اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ وﻣﺪﺗﻬﺎ‬ ‫ﺗﺴﻌﻮن دﻗﻴﻘﺔ ﻳﺴﺘﻌﺮض ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫رﺋﻴﺲ وزراء ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ اﺳ ــﺒﻖ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮرﻣﻬﺎﺗﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺗﺠﺮﺑﺘﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺤﻮﻳ ــﻞ دوﻟ ــﺔ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ ﻣﻦ‬ ‫دوﻟ ــﺔ ﻧﺎﺷ ــﺌﺔ إﻟ ــﻰ اﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺔ وذﻟ ــﻚ ﺗﺤ ــﺖ إﻃ ــﺎر‬ ‫اﻟﻨﻬ ــﻮض ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻨﺎﺷ ــﺌﺔ‬ ‫”اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺰﻳﺔ واﻟﺪروس‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﺎدة ﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻧﺠ ــﺮان“‬

‫وﻳﻘ ــﺪم اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﺳ ــﺎﻟﻢ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﻘﻈﻴﻊ ﻣﺴﺘﺸ ــﺎر‬ ‫اﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻟ ــﺪول اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ .‬وﺑﻴﻦ‬ ‫اﺑ ــﻦ ﺷ ــﺘﺮان أن اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘ ــﺎم ﻳ ــﻮم‬ ‫اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ ﺗﺴ ــﺘﻌﺮض واﻗ ــﻊ‬ ‫وﻓ ــﺮص اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‬ ‫واﻟﺘﻌﺪﻳﻨ ــﻲ وآﻟﻴ ــﺎت ﺗﻄﻮﻳﺮه‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻧﺠ ــﺮان وﺗﺄﺗﻲ ﺗﺤﺖ‬ ‫إﻃ ــﺎر ”آﻟﻴ ــﺎت ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﻲ واﻟﺘﻌﺪﻳﻨ ــﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻧﺠ ــﺮان“ وﻳﻘﺪم ورﻗﺘﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس أﺣﻤ ــﺪ‬ ‫ﻓﻘﻴﻪ ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣﻬﻨﺪﺳ ــﻲ اﻟﺘﻌﺪﻳﻦ‬ ‫ﺑﻮﻛﺎﻟ ــﺔ اﻟﺜ ــﺮوة اﻟﻤﻌﺪﻧﻴ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫وزارة اﻟﺒﺘ ــﺮول واﻟﺜ ــﺮوة‬ ‫اﻟﻤﻌﺪﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺎ[ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻴ ــﺪروس ﺟﻴﻮﻟﻮﺟﻲ‬ ‫ﺑﻬﻴﺌﺔ اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﺠﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﻘ ــﺪم اﻟﻮرﻗ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪا` ﺣﺴ ــﻴﻦ‬ ‫آل ﻣﻨﺼ ــﻮر ﻋﻀ ــﻮ ﻫﻴﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺲ واﺳ ــﺘﺎذ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ‪ ،‬وﻳﺤﺎور ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس وﻟﻴ ــﺪ أﺑﻮ‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ وﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة‬ ‫ﻟﺸﺆون اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ وﻋﻠﻲ اﻟﻌﺎﻳﺪ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم ﺻﻨ ــﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‬

‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ واﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﺮﺷ ــﻴﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻤﺪن‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ )ﻣﺪن(‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﺑ ــﻦ ﺷ ــﺘﺮان‬ ‫أن اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﻨ ــﺪرج ﺗﺤ ــﺖ أﻃ ــﺎر ”واﻗ ــﻊ‬ ‫وﻓﺮص اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫واﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻧﺠ ــﺮان‬ ‫”ﺗﺮﻛ ــﺰ ﻋﻠ ــﻰ واﻗﻊ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﻘﺪم‬ ‫ورﻗ ــﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﻨﺼ ــﻮر ﺻﺎﻟ ــﺢ‬ ‫اﻟﺨﻨﻴ ــﺰان رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ‬ ‫واﻟﺪوﻟ ــﻲ‪ ،‬وﻳﻘ ــﺪم اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺷ ــﻜﻴﻞ ﺣﺒﻴ ــﺐ ﻋﻤﻴﺪ‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ اﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‬ ‫وا[دارة ﺑﺠﺪة‪ ،‬وﻳﺤﺎور ﻣﻘﺪم‬ ‫اﻟﻮرﻗ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮرﻧﺎﻳﻒ اﻟﺮوﻣﻲ‬ ‫وﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ واﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ أﺑﺎ اﻟﺨﻴ ــﻞ ﻧﺎﺋﺐ ﻣﺤﺎﻓﻆ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳ ــﺐ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨ ــﻲ واﻟﻔﻨ ــﻲ ﻟﻠﺨﺪﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪة واﺳ ــﺘﺎذ أﺣﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﺤﻤﻴﺪان وﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﻌﻤﺎﻟﻴ ــﺔ واﺳ ــﺘﺎذ‬ ‫ﻋﺜﻤﺎن اﻟﻘﺼﺒ ــﻲ ﻋﻀﻮ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ اﻫﻠﻲ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬

‫أﺷ ــﺎر اﺑﻦ ﺷ ــﺘﺮان أن اﻟﺠﻠﺴﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ ﺗﻬ ــﺪف ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ‬ ‫ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻞ اﻟﻤﺘﺎﺣ ــﺔ‬ ‫وﻛﻴﻔﻴ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻧﺠ ــﺮان إذ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺧﻤ ــﺲ أوراق ﻋﻤ ــﻞ ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺣﺴ ــﻦ ﺣﻤ ــﺎد رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫داﺋ ــﺮة ﻣﺼﺮﻓﻴ ــﺔ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻨ ــﻚ اﻫﻠ ــﻲ‬ ‫واﻟﻤﻬﻨ ــﺪس أﺳ ــﺎﻣﺔ اﻟﻤﺒ ــﺎرك‬ ‫رﺋﻴﺲ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻛﻔﺎﻟﺔ اﻟﻤﻜﻠﻒ‪،‬‬ ‫وﻋﺒﺪا` آﺷ ــﻲ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﺤﺎﻓﻆ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫اﻻﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻞ اﻟﻘﻄ ــﺎع‬ ‫اﻟﺨ ــﺎص‪ ،‬وﻧ ــﻮاف اﻟﺼﺤ ــﺎف‬ ‫اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‬ ‫ﺑ ــﺎدر‪ ،‬وﺑ ــﺪر اﻟﺒﻄ ــﻲ ﻣﺪﻳ ــﺮ‬ ‫إدارة ﺗﻤﻮﻳ ــﻞ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺑﻨ ــﻚ اﻟﺘﺴ ــﻠﻴﻒ‪ .‬وأﺷ ــﺎر اﺑ ــﻦ‬ ‫ﺷ ــﺘﺮان إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﻨﺘﺪى اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻨﻄﻠ ــﻖ ﻓ ــﻲ ﻏ ــﺮة ذي اﻟﻘﻌ ــﺪة‬ ‫ﻳﺤﻈﻰ ﺑﺪﻋﻢ ﻛﺒﻴ ــﺮ وﻣﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫اﻣﻴﺮ ﻣﺸ ــﻌﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا` أﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻧﺠ ــﺮان‪ ،‬ﻣﻨﻮﻫﺎ ﺑﺎﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟﺬي ﺣﻈﻲ ﺑﻪ اﻟﻤﻨﺘﺪى‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫واﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‪.‬‬

‫‪;7 '$‬‬

‫‪ 6‬‬







‫‪7  8‬‬ ‫*;‬ ‫ " ‬ ‫'‪ 6 \/ B‬‬

‫ ‪3.75 3+6'8 7$‬‬ ‫‪ 76‬‬ ‫‪4.95‬‬ ‫‪0.046 3J / 6 !6‬‬

‫‪    ( )     -    !"#$‬‬




‫^` ‪!*Hj-1+F (( >@-;  %‬‬ ‫اﻟﻴ ــﻮرو إﻟ ــﻰ ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ ﻗﻴﻤ ــﺔ اﻟﻴ ــﻮرو ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫اﻟ ــﺪوﻻر‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت ﺑﺘﻐﻴﻴﺮ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻨﻘﺪﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺣـ ـﺪّت ﻣﻦ‬ ‫اﻻرﺗﻔﺎع«‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪» :‬ﺗﻌﺮﺿﺖ ﻋﻤﻼت اﺳ ــﻮاق‬ ‫اﻟﻨﺎﺷ ــﺌﺔ ﻟﻠﻀﻐ ــﻂ ﺧ ــﻼل أﻏﺴ ــﻄﺲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﺴ ــﺒﺒﺖ اﻟﺘﻮﻗﻌ ــﺎت ﺑﻮﻗ ــﻒ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃ ــﻲ‬ ‫اﻟﻔﻴﺪراﻟﻲ اﻣﺮﻳﻜﻲ ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻟﺘﻴﺴﻴﺮ اﻟﻜﻤﻲ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺠ ًﻴ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻤﺨﺎوف ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﺒﻲ ﻟﺘﺮاﺟ ــﻊ ﺣﺠ ــﻢ رؤوس اﻣ ــﻮال‬ ‫اﺟﻨﺒﻴ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮة ﻓ ــﻲ ﺗﻠ ــﻚ اﻟ ــﺪول‪،‬‬ ‫وﺗﺴ ــﺒﺐ ﺿﻌ ــﻒ اﻟﻨﻤ ــﻮ إﻟﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ ﺧﺮوج‬ ‫رأس اﻟﻤ ــﺎل اﺟﻨﺒ ــﻲ ﻓﻲ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ اﻟﺮوﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﻳ ــﺔ أﻛﺒﺮ ﻫﺒﻮط ﺷ ــﻬﺮي ﻟﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى‬ ‫‪ ٢٠‬ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ ﻓﻲ أﻏﺴ ــﻄﺲ‪ .‬ورﺑﻤﺎ ﻳ ــﺆدي ذﻟﻚ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ ﻟﻠﺘﺤﻮﻳﻼت ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻌ ــﺰزت ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻴ ــﻮرو ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫اﻟ ــﺪوﻻر ﻓﻲ ﻣﻄﻠﻊ أﻏﺴ ــﻄﺲ ﺑﻔﻀﻞ ﺧﺮوج‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻴﻮرو ﻣﻦ اﻟﺮﻛﻮد اﻻﻗﺘﺼﺎدي‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻮاﺻﻞ ﻟﺴ ــﺘﺔ أرﺑﺎع‪ ،‬ﻟﻜ ــﻦ ﻋﺰم اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ‬ ‫اﻟﻔﻴﺪراﻟﻲ اﻣﺮﻳﻜﻲ ﻋﻠﻰ ﺗﺸﺪﻳﺪ اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت‬ ‫اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ﺣ ّﺪ ﻣﻦ ﺣﺠﻢ اﻻرﺗﻔﺎع‪.‬‬

‫  ‪ -‬‬

‫ارﺗﻔﻌ ــﺖ ﺗﺤﻮﻳ ــﻼت اﻟﻮاﻓﺪﻳ ــﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻗﻴﺎﺳ ــﻲ ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺠ ــﺎري‪ ،‬وﺣﺘ ــﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺷ ــﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺤﻮ ‪ ٢٣‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‪،‬‬ ‫ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ١٤,٩‬ﺑﺎﻟﻤﺌﺔ ﻋﻦ ﻣﺴ ــﺘﻮاﻫﺎ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻧﻔ ــﺲ اﻟﻔﺘﺮة ﻣ ــﻦ ﻋ ــﺎم ‪ ،٢٠١٢‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ ﻗﻴﻤ ــﺔ اﻟ ــﺪوﻻر وإﺻﻼﺣﺎت‬ ‫ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺤﻠﻲ‪.‬‬ ‫ووﻓ ًﻘ ــﺎ ﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻗﺘﺼ ــﺎدي ﺣﺪﻳﺚ أﻋﺪﺗﻪ‬ ‫داﺋﺮة اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺒﺤﻮث ﻓﻲ ﺷﺮﻛﺔ ﺟﺪوى‬ ‫ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬ﻓﻘ ــﺪ ﺳ ــﺠﻠﺖ اﻟﺘﺤﻮﻳ ــﻼت إﻟﻰ‬ ‫ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن أﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻟﻬﺎ ﻋﻠ ــﻰ ا[ﻃﻼق‬ ‫وﺑﻠﻐ ــﺖ ﻗﻴﻤﺘﻬ ــﺎ ‪ ٤١٠,٧‬ﻣﻠﻴ ــﻮن دوﻻر ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻳﻮﻟﻴﻮ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ ارﺗﻔﻌﺖ ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﺎم وﺣﺘﻰ ﻳﻮﻟﻴﻮ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٧,٦‬ﺑﺎﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺳ ــﺎس اﻟﻤﻘﺎرﻧﺔ اﻟﺴ ــﻨﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ زادت‬ ‫ﻗﻴﻤ ــﺔ اﻟﺘﺤﻮﻳﻼت إﻟﻰ اﻟﻔﻠﺒﻴﻦ ﺑﻤﻌﺪل ﻣﺮﺗﻔﻊ‬ ‫ﺑﻠﻐ ــﺖ ﻧﺴ ــﺒﺘﻪ ‪ ١٢,٥‬ﺑﺎﻟﻤﺌﺔ ﺧ ــﻼل اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻠ ــﻰ أﺳ ــﺎس اﻟﻤﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺗﻘﺮﻳﺮ »ﺟﺪوى ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر«‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﺣﻤﻞ ﻋﻨ ــﻮان »اﻟﻤﻮﺟ ــﺰ اﻟﺒﻴﺎﻧ ــﻲ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎد‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي‪ -‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪» :«٢٠١٣‬واﺻﻞ ﺗﺪﻓﻖ‬ ‫اﻟﺘﺤﻮﻳﻼت اﻟﺨﺎرﺟﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ارﺗﻔﺎﻋﻪ‪..‬‬ ‫وﺑﻠﻐ ــﺖ ﻗﻴﻤ ــﺔ اﻟﺘﺤﻮﻳ ــﻼت اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻣﻨ ــﺬ ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟﻌ ــﺎم وﺣﺘ ــﻰ ﻳﻮﻟﻴ ــﻮ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻧﺤﻮ ‪ ٢٣‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‪ ،‬وﻳﻌﺰى ﻫﺬا‬ ‫اﻻرﺗﻔ ــﺎع ﻓﻲ ﺗﺪﻓﻖ ﺗﺤﻮﻳ ــﻼت اﻟﻮاﻓﺪﻳﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ إﻟﻰ ﻫﺬا اﻟﻤﺴﺘﻮى ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻗﻴﻤ ــﺔ اﻟ ــﺪوﻻر وإﺻﻼﺣ ــﺎت ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻲ ﺑﺤﺴﺐ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ«‪.‬‬ ‫وﺑﺸ ــﺄن اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻔﻌﻠﻲ‪ ،‬أﻛﺪ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬ ‫أن أﺣ ــﺪث اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺗﺸ ــﻴﺮ إﻟﻰ‬ ‫اﻧﺘﻌﺎش اﻻﻗﺘﺼﺎد ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﺤﺴﻨﺖ اﻟﻤﺆﺷﺮات اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻟ‪Å‬ﻧﻔﺎق‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻬﻼﻛﻲ وإﻧﻔﺎق اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﻋﻠﻰ أﺳﺎس‬ ‫اﻟﻤﻘﺎرﻧ ــﺔ اﻟﺴ ــﻨﻮﻳﺔ واﻟﺸ ــﻬﺮﻳﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺣ ــﺪ‬ ‫ﺳ ــﻮاء‪ ..‬وﺗﺮاﺟﻊ إﻧﺘﺎج اﺳﻤﻨﺖ وﻣﺒﻴﻌﺎﺗﻪ‬ ‫ﺗﻤﺸـ ـﻴًﺎ ﻣﻊ اﻟﻨﻤﻂ اﻟﻤﻮﺳ ــﻤﻲ اﻟﻤﻌﺘﺎد ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺼﻴﻒ‪.‬‬


‫وﻗ ــﺎل اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ‪» :‬ﺣﻘﻘ ــﺖ اﻟﺴ ــﺤﻮﺑﺎت‬ ‫اﻟﻨﻘﺪﻳ ــﺔ ﻣ ــﻦ أﺟﻬﺰة اﻟﺼﺮف اŒﻟ ــﻲ ارﺗﻔﺎﻋً ﺎ‬ ‫ﻗﻴﺎﺳﻴًﺎ ﺧﻼل ﻳﻮﻟﻴﻮ وﺑﻠﻐﺖ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ‪ ٦٢‬ﻣﻠﻴﺎر‬

‫رﻳﺎل‪ ،‬ﻣﺴ ــﺠﻠﺔ ﻧﻤﻮً ا ﺳ ــﻨﻮﻳًﺎ ﻧﺴ ــﺒﺘﻪ ‪١٦,٢‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺌﺔ ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﺸﻬﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ارﺗﻔﻌﺖ ﻣﻌﺎﻣﻼت‬ ‫ﻧﻘﺎط اﻟﺒﻴﻊ ﻓﻲ ﻳﻮﻟﻴﻮ إﻟﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻗﻴﺎﺳﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻴﻤ ــﺔ اﻻﺳ ــﻤﻴﺔ‪ ،‬وأدى ذﻟ ــﻚ إﻟ ــﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻧﻤﻮ ﺳ ــﻨﻮي ﺗﺠ ــﺎوزت ﻧﺴ ــﺒﺘﻪ ‪ ٢٠‬ﺑﺎﻟﻤﺎﺋﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺗﺮاﺟ ــﻊ إﻧﺘ ــﺎج اﺳ ــﻤﻨﺖ وﻣﺒﻴﻌﺎﺗ ــﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻳﻮﻟﻴ ــﻮ‪ ،‬وﻫﻮ ﺗﺮاﺟﻊ ﻳﺘﺴ ــﻖ ﻣ ــﻊ ﻧﻤﻂ‬ ‫ﻣﻮﺳ ــﻤﻲ ﻣﻌﺘﺎد ﺧﻼل اﻟﺼﻴﻒ‪ ..‬ورﻏﻢ ذﻟﻚ‪،‬‬ ‫ﻓﺈن ا[ﻧﺘﺎج واﻟﻤﺒﻴﻌﺎت ارﺗﻔﻌﺎ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎم وﺣﺘﻰ ﻳﻮﻟﻴﻮ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪٧,١‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺌ ــﺔ و‪ ٧,٧‬ﺑﺎﻟﻤﺌ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟ ــﻲ ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ«‪.‬‬ ‫وﺣﻮل اﻟﻘﺮوض اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ‪ ،‬أﻛﺪ ﺗﻘﺮﻳﺮ‬ ‫داﺋﺮة اﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺒﺤﻮث ﻓﻲ ﺷﺮﻛﺔ ﺟﺪوى‬ ‫ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬ﺗﺒﺎﻃﺆ ﻣﻄﻠﻮﺑ ــﺎت اﻟﺒﻨﻮك ﻟﺪى‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﻓﻲ ﺷ ــﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴ ــﻮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻮ ﺗﺒﺎﻃ ــﺆ ﻳﻌ ــﻮد إﻟ ــﻰ ﻋﻮاﻣﻞ ﻣﻮﺳ ــﻤﻴﺔ‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻨﻪ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﺤﺪوث ﺗﻐﻴﻴ ــﺮ ﻓﻲ اﻟﺮﻏﺒﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮة ﻟ ــﺪى اﻟﺒﻨﻮك‪ ..‬وﺟﺎء ﻗﻄﺎﻋﻲ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻛﺄﻛﺒﺮ اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺮوض اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺣﺘﻰ اﻟﻠﺤﻈﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم‪ ..‬ﻛﺬﻟ ــﻚ ﺗﻈﻬﺮ اﻟﺒﻴﺎﻧ ــﺎت أن اﻟﻘﺮوض‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻌﻤ ــﻼء اﻓﺮاد ارﺗﻔﻌ ــﺖ ﺑﻮﺗﻴﺮة أﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﺮوض إﻟﻰ اﻟﺸﺮﻛﺎت‪.‬‬


‫وﺗﺎﺑ ــﻊ اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ‪» :‬ﺗﺄﺛ ــﺮت اﻟﻘ ــﺮوض‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻓﻴ ــﺔ ﺧ ــﻼل ﻳﻮﻟﻴ ــﻮ ﺑﺸ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺒﺎﻃ ــﺄ ﻣﻌ ــﺪل اﻟﺰﻳ ــﺎدة اﻟﺸ ــﻬﺮي إﻟﻰ‬ ‫‪ ١‬ﺑﺎﻟﻤﺌ ــﺔ‪ ..‬وﻣ ــﻊ ذﻟﻚ‪ ،‬ﺑﻘﻲ اﻟﻨﻤﻮ اﻟﺴ ــﻨﻮي‬ ‫ﻓﻮق ﻣﺴ ــﺘﻮى ‪ ١٥‬ﺑﺎﻟﻤﺌ ــﺔ‪ ..‬وﺣﻈﻲ ﻗﻄﺎﻋﻲ‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ ﺑﺎﻟﻨﺼﻴ ــﺐ اﻛﺒﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘ ــﺮوض اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﺧ ــﻼل اﻟﻨﺼ ــﻒ اول‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺎم‪ ..‬وﻓﻲ اﻟﺮﺑﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺳ ــﺠﻞ ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻟﺘﻌﺪﻳ ــﻦ أﻋﻠﻰ ﻣﻌﺪﻻت اﻟﻨﻤ ــﻮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ارﺗﻔﻊ‬ ‫ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ١٤‬ﺑﺎﻟﻤﺌ ــﺔ ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ [ﻛﻤ ــﺎل ﺻﻔﻘ ــﺔ‬ ‫واﺣ ــﺪة ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺎ ﻳﺒﺪو‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ أن‬ ‫اﻟﻘ ــﺮوض اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻌﻤ ــﻼء اﻓ ــﺮاد‬ ‫ﻧﻤ ــﺖ ﺑﻤﻌﺪل أﺳ ــﺮع ﻣﻦ ﻧﻤﻮ اﻟﻘ ــﺮوض إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت«‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻮداﺋﻊ اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ‪ ،‬ﺷﺪ ّد‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ أن اﻟﻮداﺋﻊ اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ ﻋﻜﺴﺖ ﻣﺴﺎر‬ ‫ﺗﺮاﺟﻌﻬﺎ اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ وﺳ ــﺠﻠﺖ ارﺗﻔﺎﻋً ﺎ‬ ‫ﻃﻔﻴ ًﻔ ــﺎ ﻓﻲ ﻳﻮﻟﻴ ــﻮ‪ ..‬وﺟ ــﺎء ﻛﻞ اﻻرﺗﻔﺎع ﻣﻦ‬ ‫ﻓﺌ ــﺔ اﻟﻮداﺋ ــﻊ ﺗﺤ ــﺖ اﻟﻄﻠﺐ‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ﺗﺮاﺟﻊ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﻓﺌ ــﺎت اﻟﻮداﺋﻊ اﺧﺮى‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﻧﺨﻔﺾ‬ ‫ﻓﺎﺋﺾ وداﺋﻊ اﻟﺒﻨﻮك ﻟﺪى »ﺳ ــﺎﻣﺎ« إﻟﻰ أدﻧﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻟ ــﻪ ﻣﻨﺬ أواﺧ ــﺮ ﻋ ــﺎم ‪ .٢٠٠٨‬وﻓﻲ‬

‫ﻧﻔ ــﺲ اﻟﻮﻗ ــﺖ‪ ،‬ارﺗﻔ ــﻊ ﻣﻌﺪل اﻟﻘ ــﺮوض إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻮداﺋﻊ إﻟﻰ أﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻟﻪ ﺧﻼل ﺗﺴ ــﻌﺔ‬ ‫أﺷﻬﺮ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ ﺟ ــﺪوى ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‪،‬‬ ‫إن اﻟﻮداﺋ ــﻊ اﻟﺒﻨﻜﻴ ــﺔ ارﺗﻔﻌ ــﺖ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪٠,١‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺌ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻳﻮﻟﻴ ــﻮ‪ ،‬ﻣ ــﺎ أدى إﻟ ــﻰ ارﺗﻔ ــﺎع‬ ‫ﻣﻌ ــﺪل اﻟﻨﻤ ــﻮ اﻟﺴ ــﻨﻮي إﻟ ــﻰ ‪ ١٥,١‬ﺑﺎﻟﻤﺌﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﺮاﺟﻊ ﻓﺎﺋ ــﺾ اﺣﺘﻴﺎﻃﻴﺎت اﻟﺒﻨﻮك ﻟﺪى‬ ‫»ﺳ ــﺎﻣﺎ« إﻟﻰ أدﻧﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻟﻪ ﻣﻨﺬ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻋﺎم‬ ‫‪ .٢٠٠٨‬وﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻨﻤ ــﻮ اﻟﻘﺮوض اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ‬ ‫ﺑﻮﺗﻴﺮة أﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻧﻤﻮ اﻟﻮداﺋﻊ‪ ،‬ارﺗﻔﻊ ﻣﻌﺪل‬ ‫اﻟﻘ ــﺮوض إﻟﻰ اﻟﻮداﺋﻊ ﻓﻲ اﻟﺒﻨﻮك اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ‪ ٨٢,٥‬ﺑﺎﻟﻤﺌ ــﺔ‪ ،‬وﻫﻮ أﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ أن ﺻﺎﻓ ــﻲ اﻟﻤﻮﺟﻮدات‬ ‫اﺟﻨﺒﻴ ــﺔ ﻟﺪى »ﺳ ــﺎﻣﺎ« ﺣﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺎره‬ ‫ا[ﻳﺠﺎﺑﻲ ﺑﻔﻀﻞ ارﺗﻔﺎع أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ‪ ،‬رﻏﻢ‬ ‫ﺗﺒﺎﻃ ــﺆ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺘﺮاﻛﻢ ﻫﺬا اﻟﻌ ــﺎم ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﺑ ـ ـ ‪ ٢٠١٢‬ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻧﺨﻔ ــﺎض ﺣﺠ ــﻢ إﻧﺘ ــﺎج‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ‪ ..‬ﻛﺬﻟﻚ ﺳﺠﻠﺖ اﻟﻤﻮﺟﻮدات اﺟﻨﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﻠﺔ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻗﻴﺎﺳـ ـﻴًﺎ ﺟﺪﻳـ ـﺪًا‪ ..‬وﺗﺴ ــﺘﻄﻴﻊ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﺤﺐ ﻣ ــﻦ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﻮﺟ ــﻮدات ﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻞ‬ ‫ا[ﻧﻔﺎق ﻓﻲ ﺣﺎل ﺣﺎﺟﺘﻬﺎ ﻟﺬﻟﻚ‪.‬‬


‫وذﻛﺮ أن ﺻﺎﻓ ــﻲ اﻟﻤﻮﺟﻮدات اﺟﻨﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟ ــﺪى »ﺳ ــﺎﻣﺎ« ارﺗﻔ ــﻊ ﺑﻨﺤ ــﻮ ‪ ٣,٥‬ﻣﻠﻴ ــﺎر‬ ‫دوﻻر ﻓ ــﻲ ﻳﻮﻟﻴ ــﻮ‪ ..‬وﺗﺒﺎﻃ ــﺄ ﻣﻌ ــﺪل ﺗﺮاﻛ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﻮدات اﺟﻨﺒﻴﺔ إﻟ ــﻰ ‪ ٣٢‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ اﻟﻠﺤﻈﺔ ﻣﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑـ ‪ ٦٤‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫دوﻻر ﻟﻨﻔ ــﺲ اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ ﻻﻧﺨﻔﺎض ﺣﺠﻢ إﻧﺘﺎج اﻟﻨﻔﻂ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺟﺎءت ﻛﻞ اﻟﺰﻳﺎدة اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻘﻘﺖ ﻓﻲ‬ ‫ﻳﻮﻟﻴﻮ ﻋﻠﻰ ﺷ ــﻜﻞ اﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات ﻓﻲ ﺳ ــﻨﺪات‬ ‫أﺟﻨﺒﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ ارﺗﻔﻌ ــﺖ ﻗﻴﻤﺘﻬ ــﺎ ﺑﻨﺤﻮ ‪٥‬‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﺎرات دوﻻر‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﺳ ــﺠﻠﺖ اﻟﻤﻮﺟﻮدات‬ ‫اﺟﻨﺒﻴﺔ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ‬ ‫)ﺑﺼﻔﺔ أﺳﺎﺳﻴﺔ ﺻﻨﺪوق اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ وﺻﻨﺪوق‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ( أﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻟﻬﺎ ﻋﻠ ــﻰ ا[ﻃﻼق‪،‬‬ ‫وﺑﻠﻐ ــﺖ ﻗﻴﻤﺘﻬ ــﺎ ‪ ٩٧‬ﻣﻠﻴ ــﺎر دوﻻر ﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﻳﻮﻟﻴﻮ‪.‬‬ ‫وﺣ ــﻮل أﺳ ــﻌﺎر اﻟﺼ ــﺮف‪ ،‬ﻗ ــﺎل‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ‪«:‬ﻛﺎن أﻫ ــﻢ ﺣ ــﺪث ﺷ ــﻬﺪه ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫أﻏﺴ ــﻄﺲ ﻣﻦ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺠﺎري ﻫﻮ اﺳ ــﺘﻤﺮار‬ ‫ﺗﺮاﺟ ــﻊ ﻋﻤ ــﻼت اﺳ ــﻮاق اﻟﻨﺎﺷ ــﺌﺔ ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻌ ــﺎت ﺑﺒ ــﺪء اﻻﺣﺘﻴﺎﻃ ــﻲ اﻟﻔﻴﺪراﻟ ــﻲ‬ ‫اﻣﺮﻳﻜ ــﻲ وﻗ ــﻒ ﻣﺸ ــﺘﺮﻳﺎت اﻟﺴ ــﻨﺪات ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺮ‪ ..‬أدت ﻋ ــﻮدة اﻟﻨﻤ ــﻮ إﻟ ــﻰ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‬


‫‪+F(> !; ,+;>][= O.E‬‬ ‫(‪+7 (@-h(ƒ D!B¤ 6‬‬ ‫‪., ,. - J 24 5P‬‬ ‫('‪ '. -‬‬

‫ﺗﻮاﺻﻞ أﻋﻤﺎل ا[ﻧﺸ ــﺎءات ﻓ ــﻲ ﻣﺤﻄﺔ ﻗﻄﺎر‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ ﺑﻤﻜﺔ ﺑﺼﻮرة ﻣﺘﺴ ــﺎرﻋﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻮردﻳﺎت اﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ وﻗﺪ ﺗﻢ إﻟﻰ اŒن ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻘﺮب ﻣﻦ ‪ ٪٤٠‬ﻧﺴ ــﺒﺔ ا[ﻧﺠﺎز ﺑﻤﺸ ــﺮوع اﻟﻤﺤﻄﺔ‬ ‫ﻛﻜﻞ‪.‬‬ ‫ورﺻ ــﺪت اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ«‬ ‫ﺻﺒ ــﺎح أﻣﺲ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗ ــﻊ اﻟﻤﺤﻄﺔ ﻣﺮاﺣﻞ ا[ﻧﺠﺎز‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺖ ﻓﻲ اﻟﻤﺸ ــﺮوع‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ إﻧﺸﺎء اﻟﻘﻮاﻋﺪ‬ ‫اﻟﺨﺮﺳ ــﺎﻧﻴﺔ واﻋﻤ ــﺪة واﻋﻤ ــﺎل ا[ﻧﺸ ــﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﻄ ــﺔ ﻛﻤﺎ ﺗ ــﻢ رﺻﺪ ﻧﺼﺐ اﻟﻘﻮاﻃ ــﻊ اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻈﻼت اﻟﺘﻲ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﺮﻛﻴﺒﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﻄﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم إدارة اﻟﻄﺮق واﻟﻨﻘﻞ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‪ ،‬اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺗﻮﻓ ــﻲ ﻣﺪﻧ ــﻲ‬ ‫أن ﻣﺸ ــﺮوع ﻣﺤﻄ ــﺔ ﻗﻄ ــﺎر اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﺮﺻﻴﻔ ــﺔ‬ ‫ﺗﺤﺘ ــﻮي ﻋﻠﻰ ﻣﺮاﻓ ــﻖ وﺧﺪﻣﺎت ﻟﻠ ــﺮﻛﺎب ﻣﺼﻤﻤﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻓﻀﻞ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻤﺤﻄﺎت اﻟﻘﻄﺎرات‬

‫اﻟﻌﻤﻞ ﺟﺎر ﻓﻲ ﻣﺤﻄﺔ اﻟﻘﻄﺎر‬

‫اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ وﺗﺤﻮي ﺻﺎﻟﺔ ﻟﻠﻘﺪوم وأﺧﺮى ﻟﻠﻤﻐﺎدرة‬ ‫وﻣﺴ ــﺠﺪًا وﻣﻬﺒ ــﻂ ﻟﻠﻄﺎﺋ ــﺮات اﻟﻤﺮوﺣﻴ ــﺔ إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ ارﺻﻔﺔ ﻟﻮﻗﻮف اﻟﻘﻄﺎرات واﻧﺘﻈﺎر‬ ‫اﻟ ــﺮﻛﺎب وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻣﻮاﻗﻒ اﻟﺴ ــﻴﺎرات ﻣﻘﺴ ــﻤﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻮاﻗ ــﻒ ﻗﺼﻴﺮة وأﺧ ــﺮى ﻃﻮﻳﻠﺔ اﻣ ــﺪ وﺻﺎﻻت‬ ‫ﻟﻜﺒ ــﺎر اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺎت ﻛﻤﺎ ﻳﺤ ــﻮي اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺤ ــﻼت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻟﻤﻄﺎﻋﻢ واﻟﻤﻘﺎﻫﻲ‬

‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘ ــﺪم ﺧﺪﻣﺎﺗﻬ ــﺎ ﻟ ــﺮﻛﺎب اﻟﻘﻄ ــﺎر اﻟﻤﻐﺎدرﻳﻦ‬ ‫واﻟﻘﺎدﻣﻴﻦ‪،‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻣﺪﻧﻲ إﻟﻰ أﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ رﺑﻂ‬ ‫اﻟﻤﺤﻄﺔ ﻣﻊ ﺑﻘﻴﺔ ﻣﺤﻄﺎت ﻗﻄﺎر اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺴﺮﻳﻊ‬ ‫ﺑﻨﻈﺎم اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻌﺎم ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻮﻓﻴﺮ أﻣﺎﻛﻦ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﻟﻤﻮاﻗﻒ اﻟﺤﺎﻓﻼت ﻛﻢ ﺳ ــﻴﺘﻢ رﺑ ــﻂ اﻟﻤﺤﻄﺔ ﺑﻤﻤﺮ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎة ﻳﺘﺼﻞ ﻣﻊ ﻣﺤﻄﺔ اﻟﻘﻄ ــﺎر اﻟﺨﻔﻴﻒ اﻟﻤﺠﻤﻊ‬

‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫واﺧﺘﺘﻢ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﻨﻘﻞ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤ ــﻪ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﺑﺄن ﻣﺸ ــﺮوع ﻣﺤﻄﺔ ﻗﻄﺎر‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺴﺮﻳﻊ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺗﺄﺗﻲ ﺿﻤﻦ أرﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣﺤﻄ ــﺎت ﻟﻠ ــﺮﻛﺎب ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﻣﻜﺔ وﺟ ــﺪة وراﺑﻎ‬ ‫واﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة وﻗﺪ ﺗﻢ ﺗﺮﺳ ــﻴﺔ ﻣﺤﻄﺘﻲ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺑﻦ ﻻدن‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺮﺳ ــﻴﺔ ﻣﺤﻄﺘ ــﻲ راﺑﻎ وﺟ ــﺪة إﻟﻰ ﺗﻀﺎﻣﻦ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮدي أوﺟﻴﻪ ﻓﻲ ﺣﻴﻦ أن ﻫﻨﺎك ﻣﺤﻄﺔ ﺧﺎﻣﺴﺔ‬ ‫ﻳﺘﻢ إﻧﺸ ــﺎﺋﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﻄﺎر اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﺑﺠﺪة ﺿﻤﻦ ﻣﺸﺮوع ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﻄﺎر ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻄﻴﺮان اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛ ــﺮ أن اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺗﺒﻠ ــﻎ ﺗﻜﻠﻔﺘﻪ‬ ‫ا[ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ ٦٢‬ﻣﻠﻴ ــﺎر رﻳﺎل ﺗﻨﻔﺬ ﻋﻠﻰ ﺛﻼث ﻣﺮاﺣﻞ‬ ‫ﺣﻴﺚ إن اﻟﻤﺸﺮوع ﻣﻜﻮن ﻣﻦ أرﺑﻌﺔ ﺧﻄﻮط ﻣﺘﺮو‬ ‫ﻳﺼ ــﻞ ﻣﺠﻤ ــﻮع أﻃﻮاﻟﻬﺎ ﺑﻌ ــﺪ اﻛﺘﻤﺎﻟﻬ ــﺎ إﻟﻰ ‪١٨٢‬‬ ‫ﻛﻴﻠﻮﻣﺘ ــﺮا و‪ ٨٨‬ﻣﺤﻄ ــﺔ ﻣﻨﻬ ــﺎ ‪ ٢٢‬ﻣﺤﻄ ــﺔ ﺗﺤ ــﺖ‬ ‫ارض و«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« وﻗﻔﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺸ ــﻬﺪ ﺣﺮﻛﺔ ﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ ﻟﻠﻤﻌﺪات اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻗ ــﺪم وﺳ ــﺎق ﻟﻼﻧﺘﻬﺎء ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺘﻮﻗﻊ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻨﻪ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪٢٠١٤‬م‪.‬‬


‫وﺗﻄ ــﺮق اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ إﻟﻰ اﻟﺘﻀﺨ ــﻢ‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ‬ ‫أن اﻟﺘﻀﺨ ــﻢ اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ ﺳ ــﺠﻞ ارﺗﻔﺎﻋً ﺎ ﻃﻔﻴ ًﻔﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻳﻮﻟﻴ ــﻮ‪ ،‬ﻣﺪﻓﻮﻋً ــﺎ ﺑﺎﻟﺰﻳﺎدة ﻓ ــﻲ ﺗﻀﺨﻢ‬ ‫ﻓﺌﺘ ــﻲ ا[ﻳﺠ ــﺎرات واﻏﺬﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺳ ــﺠﻠﺖ‬ ‫ﻓﺌ ــﺔ اﻏﺬﻳ ــﺔ أﻋﻠ ــﻰ ارﺗﻔ ــﺎع ﻟﻬﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺪى‬ ‫أرﺑﻊ ﺳ ــﻨﻮات‪ ،‬وﻳﻌﻮد ﻫ ــﺬا اﻻرﺗﻔﺎع ﺟﺰﺋﻴًﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺰﻳﺎدة اﻟﻤﻌﺘ ــﺎدة ﺳ ــﻌﺎر اﻏﺬﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫رﻣﻀﺎن‪ ..‬ﻟﻜﻦ اﻟﺘﻀﺨﻢ ﻓﻲ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻤﻜﻮﻧﺎت‬ ‫اﺧ ــﺮى ﻟﻤﺆﺷ ــﺮ ﺗﻜﻠﻔ ــﺔ اﻟﻤﻌﻴﺸ ــﺔ ﺳ ــﺠﻞ‬ ‫ﺗﺮاﺟﻌًﺎ‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‪» :‬ارﺗﻔﻊ اﻟﺘﻀﺨﻢ اﻟﺸﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮي إﻟﻰ ‪ ٣,٧‬ﺑﺎﻟﻤﺌﺔ ﻓﻲ ﻳﻮﻟﻴﻮ ﻣﻦ ‪٣,٥‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺌﺔ ﻓ ــﻲ ﻳﻮﻧﻴﻮ‪ ,‬أﻣﺎ اﻟﺘﻀﺨﻢ اﺳﺎﺳ ــﻲ‬ ‫ﻓﻘ ــﺪ ﺗﺮاﺟ ــﻊ إﻟ ــﻰ أدﻧﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻟ ــﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﻋﺎﻣﻴ ــﻦ‪ ..‬وﺗﺴ ــﺎرع ﺗﻀﺨ ــﻢ اﻏﺬﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ‬ ‫ﻫ ــﻮ ﻣﺘﻮﻗ ــﻊ‪ ،‬إﻟ ــﻰ ‪ ٦,٩‬ﺑﺎﻟﻤﺌﺔ ﻋﻠﻰ أﺳ ــﺎس‬ ‫اﻟﻤﻘﺎرﻧ ــﺔ اﻟﺴ ــﻨﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﻳﻮﻟﻴ ــﻮ‪ ،‬وﻫﻮ أﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ﻟﻪ ﺧﻼل أرﺑﻊ ﺳﻨﻮات‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺮاﺟﻊ‬ ‫اﻟﺘﻀﺨ ــﻢ ﻓﻲ ﻓﺌﺔ »ﺳ ــﻠﻊ وﺧﺪﻣ ــﺎت أﺧﺮى«‪،‬‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﺄﺛ ــﺮ ﻛﺜﻴـ ـﺮًا ﺑﻬﺒﻮط أﺳ ــﻌﺎر اﻟﺬﻫﺐ‪،‬‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻟﻢ ﺗﺸﻬﺪه ﻣﻨﺬ ﻓﺘﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻳﻮﻟﻴﻮ‪ ..‬ﻛﺬﻟﻚ‪ ،‬ﺳ ــﺠﻠﺖ ﻣﻌﻈﻢ ﻣﻜﻮﻧﺎت ﺳﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﻀﺨﻢ اﺧﺮى ﺗﺮاﺟﻌًﺎ«‪.‬‬

‫‪+F+!YE @ -‬‬ ‫!‪v (B74S!4' :‬‬ ‫  ‪., ,. -‬‬

‫ﻋ ــﺎدت اﻟﺨﻼﻓ ــﺎت ﻣﺠ ــﺪدًا ﺑﻴﻦ أﻋﻀ ــﺎء ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ ورﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ ا[دارة‪ ،‬ﻃ ــﻼل ﻣ ــﺮزا‪ ،‬ﻋﻘ ــﺐ رﻓﻀ ــﻪ ﺗﻮﺟﻴ ــﻪ اﻟﺪﻋﻮة ﻟﻌﻘ ــﺪ اﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﻟﻤﺠﻠﺲ ا[دارة وﻓﻘﺎ ﻟﻤﺎﺗﻢ اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ اﻻﺟﺘﻤﺎع‪ ،‬اﻟﺬي ﻋﻘﺪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ‬ ‫رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﺤﻀﻮر وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ إﺣﺴﺎن ﻋﻘﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻤﺖ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« أن ‪ ١٢‬ﻋﻀ ــﻮا وﺟﻬ ــﻮا ﺧﻄﺎﺑ ــﺎ ﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫ﻳﻄﺎﻟﺒ ــﻮن ﻓﻴ ــﻪ ﺑﻌﻘﺪ اﺟﺘﻤ ــﺎع ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋ ــﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﺪﻣ ــﺎت‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ اﻟﻐﺮﻓﺔ ﻟﻠﺘﺠﺎر واﻟﺼﻨﺎع‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﺮﺋﻴﺲ رﻓﺾ ذﻟﻚ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻢ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻣﺤﻀﺮ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‪ ،‬واﻟﺬي ﻳﺮﻓﺾ اﻋﻀﺎء ﺗﻮﻗﻴﻌﻪ‬ ‫ﻛﻮﻧﻪ ﻏﻴﺮ ﻣﻄﺎﺑﻖ ﻟﻤﺎ ﺗﻤﺖ ﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻪ‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ ﻋﻀ ــﻮ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺳ ــﻌﺪ ﺟﻤﻴ ــﻞ اﻟﻘﺮﺷ ــﻲ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« أن اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫رﻓ ــﺾ ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﺪﻋﻮة ﻟﻌﻘ ــﺪ اﻟﻤﺠﻠﺲ وﻃﺒﻘﺎ ﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻨﻈﺎم اﻟﻐﺮف‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻓﺈﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﺪﻋﻮة ﻟﻌﻘﺪ اﺟﺘﻤﺎع اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋ ــﺎت اﻟﻌﺎﻟﻘ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪا أن اﻋﻀ ــﺎء ﻳﺮﻓﻀ ــﻮن اﻟﺘﻮﻗﻴ ــﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺤﻀﺮ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻛﻮن اﻟﺮﺋﻴﺲ أﻋﺪ اﻟﻤﺤﻀﺮ وﻓ ًﻘﺎ ﻟﺮؤﻳﺘﻪ وﻣﺨﺎﻟ ًﻔﺎ ﻟﻢ ﺗﻤﺖ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺘﻪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻋﻀﺎء‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ أن اﻋﻀﺎء أﻋﺪوا ﺧﻄﺎﺑﺎ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻳﺒﺪون ﻓﻴﻪ اﻧﺰﻋﺎﺟﻬﻢ ﻣﻦ إﻋﺪاد اﻟﻤﺤﻀﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺨﺎﻟﻒ ﻟﻢ ﺗﻤﺖ ﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻪ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر اﻟﻘﺮ ﺷﻲ إﻟﻰ أن اﻋﻀﺎء ﺑﺼﺪد اﻟﺮﻓﻊ ﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺗﻮﻓﻴ ــﻖ اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ وإﺣﺎﻃﺘ ــﻪ ﺑﻜﻞ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪا أن اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻟﻦ‬ ‫ﻳﻘ ــﻒ ﻣﻜﺘﻮف اﻳﺪي ﺗﺠﺎه ﺗﺼﺮﻓﺎت اﻟﺮﺋﻴﺲ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﺎدة )‪(٦٢‬‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻼﺋﺤﺔ ﻧﺼ ــﺖ ﻋﻠﻰ‪ :‬ﻳﺠﺘﻤﻊ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻐ ــﺮف اﻟﺘﺠّ ﺎرﻳﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻣﺮة‬ ‫ﻛﻞ ﺳ ــﺘﺔ أﺷ ــﻬﺮ ﻋﻠﻰ اﻗﻞ ﺑﺪﻋﻮة ﻣﻦ رﺋﻴﺴ ــﻪ وﻋﻠﻰ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﺪﻋﻮة‬ ‫ﻟﻼﺟﺘﻤ ــﺎع‪ ،‬ﻛﻠﻤ ــﺎ ﻃﻠﺐ ذﻟﻚ ﻛﺘﺎﺑ ــﺔ ﺛﻠﺚ أﻋﻀﺎء اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ وﻻ ﺗﻜﻮن ﻣﺪاوﻻﺗﻪ‬ ‫ﺻﺤﻴﺤ ــﺔ إﻻ ﺑﺤﻀ ــﻮر أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ﻧﺼﻒ اﻋﻀﺎء ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬ ــﻢ اﻟﺮﺋﻴﺲ أو أﺣﺪ‬ ‫ﻧﺎﺋﺒﻴﻪ ﻓﺈذا ﻟﻢ ﻳﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻌﺪد ﻳﻜﻮن اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺻﺤﻴﺤً ﺎ ﺑﺸ ــﺮط أﻻ ﻳﻘﻞ‬ ‫ﻋﺪد اﻋﻀﺎء اﻟﺤﺎﺿﺮﻳﻦ ﻋﻦ اﻟﺜﻠﺚ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ اﻟﺮﺋﻴﺲ أو أﺣﺪ ﻧﺎﺋﺒﻴﻪ«‪.‬‬


‫‪    -    !"#$‬‬

‫' ‪; /‬‬

‫) (    ‬


‫‪> 8 5Q OE)! ‚> '!<Q%‬‬ ‫‪>,5 - A $‬‬

‫اﺧﺘﺘﻤﺖ اﻟﻨﺸ ــﺎﻃﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺼﺎﺣﺒ ــﺔ ﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‬ ‫ﺟﻨ ــﺎح اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺎرك ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻌ ــﺮض ﺑﻜﻴﻦ اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﻠﻜﺘﺎب ﻓﻲ‬ ‫دورﺗﻪ اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻳﻮم أﻣﺲ اول‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ أرض اﻟﻤﻌ ــﺎرض ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺑﻜﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أﻣﻴﻦ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﺑ ــﻮزارة اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ ﻧﺎﻳ ــﻒ‬ ‫اﻟﺮﺷ ــﺪان أن اﻟﻨﺸ ــﺎط ﺷ ــﺎرك ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻣﻦ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ واﻟﻤﺜﻘﻔﺎت ﻣﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‬ ‫اﻟﺼﺪﻳﻘﻴﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺪﻣﺖ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اوراق واﻟﻤﺪاﺧ ــﻼت اﻟﺘ ــﻲ أﺛﺮت‬ ‫اﻟﻨﺸﺎط ﺑﺸﻜﻞ ﻻﻓﺖ ﻟﻠﻨﻈﺮ‪ .‬وأﺑﺎن‬ ‫اﻟﺮﺷﺪان أن وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫ﻣﺜﻠ ــﺖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺘﻈﺎﻫﺮة‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﻤﻤﻴﺰة‪ ،‬إذ ﺣﻔﻞ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻨﺪوات واﻟﻤﺤﺎﺿﺮات‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺤﻀﻮر ﻓﺎﻋ ًﻼ واﻟﻤﺸﺎرﻛﺎت‬ ‫واﻟﻨﻘﺎﺷ ــﺎت ﻣﺜﺮﻳ ــﺔ وﻣﺜﻤ ــﺮة‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤً ــﺎ أﻧﻪ ﻓﻲ اﻟﻴ ــﻮم اول ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺸﺎط ﻛ ّﺮم ﺳﻔﻴﺮ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬

‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﺪى اﻟﺼﻴﻦ اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﻳﺤﻴ ــﻰ اﻟﺰﻳ ــﺪ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‪ ،‬وﻧﺎﻟﻬﺎ دارﺳ ــﻮن‬ ‫ﺳ ــﻌﻮدﻳﻮن وﻃ ــﻼب ﺻﻴﻨﻴ ــﻮن‪.‬‬ ‫وأﻓ ــﺎد أن اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ ﺑ ــﺪأت ﺑﻨ ــﺪوة ﺑﻌﻨ ــﻮان‬ ‫"اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ وﺗﻄﻮرﻫﺎ" أﻟﻘﺎﻫﺎ اﻟﺴﻔﻴﺮ‬ ‫اﻟﺰﻳ ــﺪ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﻗﺪﻣﻬﺎ‬ ‫ﻣﺨﺘﺼ ــﻮن ﺻﻴﻨﻴ ــﻮن‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أن‬ ‫اﻟﺤﻀﻮر وا[ﻋ ــﻼم اﻟﺼﻴﻨﻲ ﺗﺎﺑﻊ‬ ‫ﺑﺎﻫﺘﻤ ــﺎم ﻣﺤﺎﺿ ــﺮة "ﺗﺠﺮﺑﺘ ــﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻴﺔ" اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫أدارﻫ ــﺎ ارﺑﻌ ــﺎء اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺳ ــﻔﻴﺮ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﺪى‬ ‫اﻟﺼﻴﻦ وﺣﺎﺿﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﺳ ــﻔﻴﺮ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺮﺑﺎط‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﺸﺮ وﺷﺎرﻛﻪ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺼﻴﻨ ــﻲ ﻳﺎﻧﻎ ﻫﻮ ﻧﻎ‬ ‫ﻟﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺎرك ﻓﻲ ﻧ ــﺪوة "اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴ ــﺔ ﻋﺒ ــﺮ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ" اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﻬﺎ أﺳﺘﺎذ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻋﻤﻴﺪ ﻣﻌﻬ ــﺪ اﻟﻌﻠﻮم ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ا[ﻣﺎم‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻌﻮد ا[ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬

‫م‪ .‬اﻟﺰﻳﺪ‬

‫اﻟﻤﺰﻳﻨ ــﻲ‪ ،‬ﻛﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻃﻼل‬ ‫اﻟﺒﺮﻛﺎﺗ ــﻲ واﻟﺒﺮوﻓﺴ ــﻮر ﺗﺸ ــﻮﻧﻎ‬ ‫ﺟﻴﻜ ــﻮن وﺑﻜﻴ ــﻦ ﺷ ــﻮي ﺗﺸ ــﻴﻨﻎ‬ ‫ﻗ ــﻮة واﻟﺒﺮوﻓﻴﺴ ــﻮرة ﻟ ــﻲ ﻧﻴﻨ ــﻎ‬ ‫واﻟﺒﺮوﻓﻴﺴ ــﻮر داي ﺷ ــﻴﺎو ﺗﺸﻲ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﻴﻮم ﻧﻔﺴﻪ أﻗﻴﻤﺖ ﻣﺤﺎﺿﺮة‬ ‫ﺑﻌﻨ ــﻮان "اﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ ودور‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ" ﻟﻠﻤﺸ ــﺮف‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻤﻜﺘﺒ ــﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑ ــﻮزارة اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪ اﻟﻄﻴﺎر وﺷﺎرﻛﻪ ﻓﻴﻬﺎ أﺳﺘﺎذ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﻮد ﻛﺴ ــﻨﺎوي‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ أﻟﻘﻴ ــﺖ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮة ﺑﻌﻨ ــﻮان "ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺚ" ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر ﻋﻤﺮ اﻟﻌﻤﺮي‪.‬‬

‫وأﻗﻴﻤ ــﺖ ﻳ ــﻮم اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﺛ ــﻼث ﺟﻠﺴ ــﺎت اوﻟ ــﻰ‬ ‫ﺑﻌﻨ ــﻮان "أدب اﻟﺮواﻳ ــﺔ" أﻟﻘﺎﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤ ــﺪ اﻟﻌﺪواﻧﻲ‬ ‫واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻌﻮﻳ ــﻦ وﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﺼﻴﻨﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﺴ ــﺎم‬ ‫ﺷ ــﻮي ﻗﻮه‪ ،‬أﻣ ــﺎ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﻌﻨ ــﻮان "أدب اﻟﻘﺼ ــﺔ" أﻟﻘﺎﻫ ــﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺴ ــﻦ اﻟﻨﻌﻤﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة ﻫﻴﻔ ــﺎء اﻟﻔﺮﻳ ــﺢ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﺼﻴﻨ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻟﻴ ــﻦ‬ ‫ﻓﻨﻐﻤﻴﻦ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ أﺗﺖ اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﺑﻌﻨﻮان "اﻟﺸﻌﺮ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺴﻌﻮدي"‬ ‫أﻟﻘﺎﻫ ــﺎ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺒ ــﺎرك اﻟﺨﺎﻟﺪي‬ ‫ﺗﻠﺘﻬ ــﺎ ﻗﺼﺎﺋ ــﺪ ﻟﻠﺪﻛﺘﻮرة أﺷ ــﺠﺎن‬ ‫ﻫﻨﺪي وﻣﺤﻤ ــﺪ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﻳﻌﻘﻮب‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻗ ــﺪم ادﺑ ــﺎء اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻮن‬ ‫ﻗﺮاءات ﻧﻘﺪﻳ ــﺔ وﻣﺪاﺧﻼت ﻣﺜﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أﻗﻴﻤﺖ ﻓ ــﻲ اﻟﻴﻮم ذاﺗ ــﻪ ﻧﺪوة‬ ‫ﺑﻌﻨﻮان "ﺟﻬ ــﻮد اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ ﺗﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻠﻐ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ" أﻟﻘﺎﻫ ــﺎ ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﻮد ﺻﻴﻨﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا` اﻟﻮﺷ ــﻤﻲ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﺼﻴﻨ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻟ ــﻮه‬ ‫ﻟﻴﻦ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر أﻣﻴﻦ ﻓﻮﺗﺸ ــﻪ ﻣﻨﻎ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ أﻗﻴﻤ ــﺖ ﻓ ــﻲ آﺧ ــﺮ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬

‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ ﺑﻬ ــﺬا اﻟﻴ ــﻮم ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ا[ﻟﻘﺎء ﻟﻄﻠﺒﺔ ﺳﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻳﺘﺤﺪﺛﻮن‬ ‫اﻟﻠﻐ ــﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴ ــﺔ وﻃﻠﺒ ــﺔ ﺻﻴﻨﻴﻴﻦ‬ ‫ﻳﺘﺤﺪﺛ ــﻮن اﻟﻠﻐ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺗ ــﻢ‬ ‫ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻬﺪاﻳﺎ واﻟﺠﻮاﺋﺰ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫وأﻗﻴﻤ ــﺖ ﻓ ــﻲ آﺧ ــﺮ أﻳ ــﺎم‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻗﻴﻤﺖ ﻳﻮم أﻣﺲ‬ ‫اول ﻣﺤﺎﺿ ــﺮة ﺑﻌﻨ ــﻮان "ﺗﻄ ــﻮر‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤﺮأة ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ" ﻟﻠﺪﻛﺘﻮرة‬ ‫دﻻل اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ‪ ،‬وﻣﺤﺎﺿ ــﺮة‬ ‫ﻟﻠﺪﻛﺘ ــﻮرة وﻓ ــﺎء اﻟﺘﻮﻳﺠ ــﺮي‬ ‫ﺑﻌﻨ ــﻮان "دور اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻓﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤ ــﻮار اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ"‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ اﺧﺘﺘﻤﺖ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﻨﺪوﺗﻴﻦ ﻃﺒﻴﺘﻴﻦ‪ ،‬اوﻟﻰ ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫"اﻟﻄﺐ اﻟﺘﻘﻠﻴ ــﺪي اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺼﻴﻨﻲ"‬ ‫ﺷ ــﺎرك ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﻋﻤﻴ ــﺪ ﻛﻠﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺼﻴﺪﻟ ــﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫اﻟﺒﺮوﻓﻴﺴﻮر ﻳﻮﺳﻒ ﻋﺴﻴﺮي وﻣﻦ‬ ‫وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة‬ ‫أﻣﻞ ﻓﻄﺎﻧﻲ‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺼﻴﻨﻲ‬ ‫ﻟﻲ ﻟﻴﺎﻧﻎ ﺳﻮﻧﻎ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺟﺎءت اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﻌﻨﻮان "دراﺳﺎت ﺳﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ ﻋﻠﻢ‬ ‫اﻟﻔﻴﺮوﺳ ــﺎت" ﺣﺎﺿﺮ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ ﻋﻴﻔﺎن‪.‬‬

‫<! @‪+ !+V +š/r (9D!(+ .‬‬ ‫‪) - , E.‬‬

‫ﺑ ــﺪأ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا` ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻣﺆﺧـ ـﺮًا ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻨﻮﻋﻴ ــﺔ اﻟﺮاﻣﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻠﻐ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﻓﺮاد أو اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا` اﻟﻮﺷﻤﻲ‬ ‫أن اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ‬ ‫ﻋﺪ ٍد ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬﺎت داﺧ ــﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وﺧﺎرﺟﻬ ــﺎ ﻳﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﻋ ــﺪ ٍد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت وﻣﻨﻬ ــﺎ‪" :‬ﻗﺎﻋ ــﺪة‬

‫ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت ﺗﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ )ﺑﻨﺎء‪ "(١‬اﻟﺘﻲ ﺗﺄﺗﻲ ﻟﺒﻨﺔ‬ ‫أوﻟﻰ ﻟﺘﻜﻮﻳﻦ ﺳﻠﺴ ــﻠﺔ ﻣﻦ ﻗﻮاﻋﺪ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻠﻐ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻃ ــﻦ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ "ﺑﻨ ــﺎء‪ "٢‬ﺛ ــﻢ ﻓﻲ‬ ‫دول اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻨﺎﻃﻘﺔ ﺑﻐﻴﺮ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫"ﺑﻨﺎء‪ ."٣‬وﺑﻴّﻦ أن اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻧﻬﺞ ﻓﻲ‬ ‫"ﺑﻨﺎء‪ "١‬ﺧﻄﻮات ﺟﺎدة ﺑﺎﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﺑﺪأ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺴ ــﻴﺎق‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أﺟ ــﺮى‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﺣﻠﻘﺔ ﻧﻘﺎﺷ ــﻴﺔ ﺟﻤﻊ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻋﺪدًا ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬

‫أٌﻧﺠﺰ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻋﺪة "ﺑﻨﺎء‪ ،"١‬وﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﺮؤى واﻟﺘﺼﻮرات ﺣﻮل ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻋﻤﻠﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺘﻜﺎﻣ ــﻞ " ﺑﻨ ــﺎء ‪"١‬‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻗﺎﻋ ــﺪة ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎدﻣ ــﺔ ﻟﻠﻐ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺑﺪأ اﻟﻤﺮﻛﺰ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻓﻲ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪول‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ اﻟﺼﻴﻦ وﺗﺮﻛﻴﺎ‪.‬‬ ‫وأﻓ ــﺎد أن إﻃ ــﻼق ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫"ﻣﺮﻛ ــﺰ ﻟﻘﺎﻋ ــﺪة ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت اﻟﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﺤﺎﺳ ــﻮﺑﻴﺔ اﻟﺨﺎدﻣ ــﺔ ﻟﻠﻐ ــﺔ‬ ‫د‪ .‬اﻟﻮﺷﻤﻲ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ "‪ ،‬ﺟﺎء ﺗﻨﻔﻴ ًﺬا ﻟﺘﻮﺻﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ واﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﺣﻠﻘ ــﺔ اﻟﻨﻘ ــﺎش اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎل اﻟﺘﻘﻨ ــﻲ وﻣﺠ ــﺎل ﻗﻮاﻋﺪ ﻧﻈﻤﻬ ــﺎ اﻟﻤﺮﻛﺰ ﺑﻌﻨﻮان‪" :‬اﻟﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧ ــﺎت ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ وﺗﻘﻴﻴ ــﻢ ﻣ ــﺎ اﻟﺤﺎﺳ ــﻮﺑﻴﺔ اﻟﺨﺎدﻣ ــﺔ ﻟﻠﻐ ــﺔ‬

‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ"‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﺎم اﻟﻤﺮﻛﺰ ﺑﻮﺿﻊ‬ ‫دﻟﻴ ــﻞ اﻟﺒﺤ ــﻮث واﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻜﻦ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ "اﻓﺮاد أو‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت" ﻣ ــﻦ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ رؤاﻫﻢ‬ ‫وﻣﺸ ــﺮوﻋﺎﺗﻬﻢ إﻟﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻟﻴﻘﻮم‬ ‫ﺑﺘﻤﻮﻳﻠﻬ ــﺎ ﺣﺴ ــﺐ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻗﺮﻫ ــﺎ ﻣﺠﻠ ــﺲ أﻣﻨ ــﺎء اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ﻋﻤ ــﻞ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﺣﺎﻟﻴًﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺸ ــﺮوع "ﻣﻜﻨﺰ اﻟﻘ ــﺮارات"‬ ‫وﻫ ــﻮ ﻣﺸ ــﺮوع ﻳُﻌﻨ ــﻰ ﺑﺠﻤ ــﻊ‬ ‫اﻟﻘ ــﺮارات واﻧﻈﻤ ــﺔ واﻟﻤ ــﻮاد‬ ‫واﻟﻠﻮاﺋﺢ اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وﻳﻘ ــﻮم ﺑﺘﻬﻴﺌﺘﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﺪوﻧ ــﺔ‬ ‫ﻗﺮارات ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺠﻤﻴﻊ‪. ،‬‬

‫ ‪+. 5 !B> !; 1J .! '( + 8+ (&6K‬‬ ‫    ‪  -‬‬

‫ﺗﻮاﺻ ــﻞ وزارة اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫ا[ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ واوﻗ ــﺎف واﻟﺪﻋ ــﻮة‬ ‫وا[رﺷ ــﺎد ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ وﻛﺎﻟﺘﻬ ــﺎ‬ ‫ﻟﺸ ــﺆون اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ واﻟﺪﻋ ــﻮة‬ ‫وا[رﺷ ــﺎد ﺣﻤﻠﺘﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴﺎﺟﺪ وﻣﻠﺤﻘﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻓﻀﻴﻠﺔ وﻛﻴ ــﻞ اﻟﻮزارة‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻟﺸﺆون اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴ ــﻦ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫آل اﻟﺸ ــﻴﺦ‪ :‬إن أﻫ ــﺪاف اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ‬ ‫إﻇﻬﺎر دور اﻟﻮزارة واﺳ ــﺘﻤﺮارﻫﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ ﺑﺒﻴ ــﻮت ا` وﺻﻴﺎﻧﺘﻬﺎ‬ ‫وﻧﻈﺎﻓﺘﻬﺎ ودﻋﻢ ﺑﺮاﻣﺠﻬﺎ اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻤﺘﻨﻮﻋ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻔﻘ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ وﻣﻠﺤﻘﺎﺗﻬ ــﺎ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪم اﺳﺘﻐﻼﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﻏﻴﺮ ﻣﺎ وﺟﺪت‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻮاﻓﺪة وﺑﻌﺾ‬ ‫ﺿﻌﺎف اﻟﻨﻔ ــﻮس‪ ،‬وﺣﺼﺮ اﺛﺎث‬ ‫واﺟﻬ ــﺰة واﻟﻤﻨﻘ ــﻮﻻت اﻟﺘ ــﻲ‬

‫ﺗﺤﺘ ــﺎج إﻟ ــﻰ ﻋﻨﺎﻳ ــﺔ‪ ،‬وﺻﻴﺎﻧﺘﻬ ــﺎ‬ ‫وإﻋ ــﺎدة ﺗﺸ ــﻐﻴﻠﻬﺎ‪ ،‬وﺣﺼ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﺻﻴﺎﻧﺔ‬ ‫وﻧﻈﺎﻓﺔ واŒﻳﻠﺔ ﻟﻠﺴ ــﻘﻮط ﻻ ﺳﻤﺢ‬ ‫ا`‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻓﻀﻴﻠﺘﻪ‪ :‬إن ﻫﻨﺎك ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫إﺷ ــﺮاﻓﻴﺔ ﺗﺘﻮﻟ ــﻰ ا[ﺷ ــﺮاف ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﻫ ــﺬه اﻫ ــﺪاف وﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻬﺎ‬ ‫ﺗﺘﻔ ــﺮع ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻟﺠ ــﺎن ﻓﺮﻋﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻛﻞ إدارة ﻟˆوﻗ ــﺎف واﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ‬ ‫واﻟﺪﻋﻮة وا[رﺷ ــﺎد ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫وﻣﺤﺎﻓﻈﺔ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻓﺮق ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﺘﻮﻟﻰ زﻳﺎرة اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫إﻣﺎم اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ وﻣﺆذﻧﻪ واﻟﻮﻗﻮف‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻣﺮاﻓ ــﻖ اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ‬ ‫وﻣﻠﺤﻘﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬وﺗﺘﻮﻟﻰ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ رﻓﻊ‬ ‫ﻣﺎ ﺗﻮﺻﻠﺖ إﻟﻴﻪ اﻟﻠﺠﻨﺔ ا[ﺷﺮاﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ذات اﻟﺴ ــﻴﺎق‪ ،‬أﻓ ــﺎد‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪ اﻟﻤﺤﺴ ــﻦ آل اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫أﻧﻪ رﻏﺒﺔ ﻣﻦ اﻟ ــﻮزارة ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫أداء ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ ﻣﻦ اﺋﻤﺔ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ آل اﻟﺸﻴﺦ‬

‫واﻟﺨﻄﺒﺎء واﻟﻤﺆذﻧﻴﻦ ﺗﻨﻔﺬ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫دوري دورات أوﻟﻴ ــﺔ وﻣﺘﻘﺪﻣ ــﺔ‬ ‫ودورات ﻟˆﺋﻤ ــﺔ واﻟﻤﺆذﻧﻴ ــﻦ‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺪﻋﻮة‪،‬‬ ‫ﺗﺘﻨ ــﺎول ﻋ ــﺪة ﻣﻮﺿﻮﻋ ــﺎت ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻋﻠﻮم اﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ‪ ،‬واﻟﺘﻮﺣﻴﺪ‬ ‫واﻟﻤﺬاﻫ ــﺐ واﻟﻔﻘ ــﻪ‪ ،‬واﻟﺴ ــﻴﺮة‬ ‫اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ وﻋﻠﻮﻣﻬﺎ‪ ،‬واﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وﻋﻠﻮﻣﻬﺎ‪ ،‬واﻟﺪﻋﻮة واﻟﺨﻄﺎﺑﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ا[ﻃ ــﺎر ذاﺗﻪ أﻛﺪ‬

‫ﻓﻀﻴﻠﺔ وﻛﻴ ــﻞ اﻟﻮزارة اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫ﻟﺸ ــﺆون اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ ﻋﻠ ــﻰ أﻫﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟ ــﺪور اﻟﻤﻨ ــﺎط ﺑﺎﺋﻤ ــﺔ وﺧﻄﺒﺎء‬ ‫اﻟﺠﻤﻊ ﻓﻲ ﻋﻼج اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة وﺗﻮﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﺎس ﺑﻬ ــﺎ وﺑﻴﺎن أﺣﻜﺎﻣﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫إن ﻟﻬ ــﺎ ﻣﺴﺎﺳً ــﺎ ﺑﻮاﻗ ــﻊ ﺣﻴﺎﺗﻬ ــﻢ‬ ‫وﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ‬ ‫أن اﻟ ــﻮزارة وﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻣﻨﺒ ــﺮ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ ﺣﺮﻳﺼ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻔﺎﻋ ــﻞ‬ ‫اﻟﺨﻄﺒ ــﺎء ﻣ ــﻊ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻬﻢ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ وﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻤﺴ ــﺘﺠﺪة وﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺘﻬﺎ‬ ‫وﺗﺄﺻﻴﻠﻬﺎ ﺷﺮﻋً ﺎ وﺗﺬﻛﻴﺮ اﻟﻤﺼﻠﻴﻦ‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺠ ــﺐ ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ وﺑﻤ ــﺎ ﻳﺤﻘ ــﻖ‬ ‫اﻟﻤﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬وﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑﻌﻴـ ـﺪًا ﻋ ــﻦ اﻟﻐﻠ ــﻮ واﻟﺘﻄﻮﻳ ــﻞ‬ ‫ﻣﺮاﻋﻴﻦ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﺣﺎل اﻟﻤﺴﺘﻤﻌﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأورد ﻓﻀﻴﻠﺘ ــﻪ ً‬ ‫ﺑﻌﻀ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎن ﻟﺨﻄﺒﺎء‬ ‫اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ دورًا ﺑﺎر ًزا ﻓﻲ ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ‬

‫وﺗﺤﺬﻳ ــﺮ اﻟﻨ ــﺎس ﻣ ــﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮﻫ ــﺎ‬ ‫وﺷ ــﺮورﻫﺎ ﻛﺨﻄ ــﻮرة اﻻﻧﺤﺮاف‬ ‫اﻟﻔﻜﺮي وﺳﻮء أﺛﺮه‪ ،‬وﻧﻌﻤﺔ اﻣﻦ‬ ‫وآﺛﺎرﻫ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒ ــﻼد واﻟﻌﺒ ــﺎد‪،‬‬ ‫وأﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ أﺟﻬ ــﺰة‬ ‫اﻣﻦ‪ ،‬وﺧﻄﻮرة ﻧﺸ ــﺮ ا[ﺷﺎﻋﺎت‬ ‫واﻛﺎذﻳ ــﺐ‪ ،‬وﺣﻘ ــﻮق ا[ﻧﺴ ــﺎن‬ ‫ﻓ ــﻲ ا[ﺳ ــﻼم‪ ،‬وﺣﻘﻴﻘ ــﺔ اﻟﻐﻠﻮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪﻳ ــﻦ واﻟﺘﺤﺬﻳ ــﺮ ﻣﻨ ــﻪ‪ ،‬وﺑﻴ ــﺎن‬ ‫ﺣﻘ ــﻮق وﻻة اﻣ ــﺮ‪ ،‬ووﺟ ــﻮب‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎع وﻧﺒﺬ اﻻﻓﺘﺮاق وﺛﻤﺮات‬ ‫ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ووﺟ ــﻮب اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤ ــﺎل اﻟﻌ ــﺎم‪ ،‬وأﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘﻨﺸ ــﺌﺔ‬ ‫اﻟﺼﺎﻟﺤ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب وﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻬ ــﻢ‪،‬‬ ‫وﻓﻀ ــﻞ اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎرﺑ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔﻘ ــﺮ واﻟﻤﺮض‪ ،‬وﺣﻘ ــﻮق اﻟﻤﺮأة‬ ‫ﻓ ــﻲ ا[ﺳ ــﻼم‪ ،‬وﺧﻄﻮرة اﻟﻔﺴ ــﺎد‬ ‫ا[داري واﻟﺮﺷ ــﻮة‪ ،‬وﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺪرات وﺗﺤﺼﻴﻦ اﻟﺸﺒﺎب ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﻗ ــﻮع ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻮﺳ ــﻄﻴﺔ‬ ‫وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻣﻦ اﻟﻔﻜﺮي‪.‬‬


‫‪G‬‬ ‫ @”( ‪Y""“ 7‚7B‬‬ ‫! ‪ n 4b‬‬ ‫‪) - , E.‬‬

‫ﻳﺸ ــﺎرك اﻟﻨ ــﺎدي ادﺑ ــﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض ﻓﻲ ﻣﻌ ــﺮض اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫اﻟﻤﻘﺎم ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪ ،‬ﺑﻌﺮض‬ ‫أﺣ ــﺪث إﺻﺪاراﺗ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻜﺘﺐ‪،‬‬ ‫واﻟﻌ ــﺪد اﺧﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻣﺠﻠ ــﺔ‬ ‫"ﻗﻮاﻓ ــﻞ"‪ ،‬وآﺧ ــﺮ ﻋ ــﺪد ﺻﺪر ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺸ ــﺮة "ادﺑﻴ ــﺔ"‪ ،‬وﻧﺸ ــﺮﺗﻴﻦ‬ ‫ﺗﻌﺮﻳﻔﻴﺘﻴ ــﻦ ﺑﺠﺎﺋ ــﺰة ﻛﺘ ــﺎب‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم )اﻟ ــﺪورة اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ(‪،‬‬ ‫وﺑﻤﻠﺘﻘ ــﻰ اﻟﻨﻘﺪ ادﺑﻲ )اﻟﺪورة‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ‪١٤٣٥‬ﻫـ(‪ ،‬وﺳﻴﻜﻮن‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺮض ﻣﻔﺘﻮﺣﺎ ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺮﺗﻴﻦ‬ ‫ﺻﺒﺎﺣﻴﺔ وﻣﺴﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺳﺘﻨﻄﻠﻖ ﻳﻮم ﻏﺪٍ اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫أوﻟﻰ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت "اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ"‬ ‫وﻫﻮ ﻟﻘ ــﺎء ﻧﺼﻒ ﺷ ــﻬﺮي ﻳﻌﻘﺪ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺻﻼة اﻟﻌﺸ ــﺎء وﺗﻄﺮح ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻗﻀﻴ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ أو ﻳﻨﺎﻗﺶ‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ ﻛﺘ ــﺎب ﺻ ــﺎدر ﺣﺪﻳﺜ ــﺎ أو‬ ‫ﻣ ــﺎ إﻟ ــﻰ ذﻟ ــﻚ ﻣ ــﻦ ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت‪،‬‬

‫د‪ .‬اﻟﺒﺎزﻋﻲ‬


‫د‪ .‬اﺷﺠﺎن‬

‫وﺳ ــﻴﺘﻮﻟﻰ إدارة اﻟﻠﻘ ــﺎء‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺳ ــﻌﺪ اﻟﺒﺎزﻋﻲ ﻋﻀﻮ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻮرى‪ .‬وﻳﻘﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي ﻳ ــﻮم اﺣ ــﺪ اﻟﻤﻘﺒﻞ )‪٢‬‬ ‫ذي اﻟﻘﻌ ــﺪة( ﻧ ــﺪوة ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫ﻣ ــﺮور ﻧﺼﻒ ﻗﺮن ﻋﻠ ــﻰ اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫إذاﻋ ــﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎض ﺗﺤ ــﺖ ﻋﻨﻮان‬ ‫"إذاﻋ ــﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎض وﻧﺼ ــﻒ ﻗﺮن‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻄ ــﺎء اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ" ﻳﺸ ــﺎرك‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻋﺪد ﻣﻤ ــﻦ ﻋﺎﺻﺮوا ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﺗﺄﺳﻴﺲ ا[ذاﻋﺔ‪ ،‬وﻫﻢ‪ :‬اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺸﺒﻴﻠﻲ واﻟﺪﻛﺘﻮر‬

‫ﻋﻠ ــﻲ اﻟﻨﺠﻌ ــﻲ وﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺨﻠ ــﻒ وﻳﺪﻳﺮﻫ ــﺎ اﻟﻤﺬﻳﻊ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻴﻮﺳﻒ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻳ ــﻮم اﺣ ــﺪ )‪ ٩‬ذي‬ ‫اﻟﻘﻌ ــﺪة( ﻳﻘﻴ ــﻢ ﻛﺮﺳ ــﻲ ادب‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﻨﺎدي ﻧﺪوة ﺑﻌﻨﻮان "ﺷ ــﻬﺎدات‬ ‫اﻟﻤﺒﺪﻋﻴ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﺳ ــﺘﻠﻬﺎم اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫ادب اﻟﺴ ــﻌﻮدي"‪ ،‬ﻳﺸﺎرك ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﻦ‪ :‬اﻟﻘ ــﺎص ﻋﻤ ــﺮ ﻃﺎﻫ ــﺮ‬ ‫زﻳﻠ ــﻊ واﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺴ ــﻦ اﻟﻨﻌﻤﻲ‬

‫واﻟﻘ ــﺎص ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻴﻮﺳ ــﻒ‬ ‫واﻟﻘﺎﺻ ــﺔ ﺷ ــﻴﻤﺔ اﻟﺸ ــﻤﺮي‬ ‫واﻟﻘ ــﺎص ﻃﻠ ــﻖ اﻟﻤﺮزوﻗ ــﻲ‬ ‫وﻳﺪﻳﺮﻫ ــﺎ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺻﺎﻟ ــﺢ‬ ‫اﻟﻤﺤﻤ ــﻮد ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻨﺎدي‬ ‫ادﺑﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺳ ــﻴﺎق اﻟﺘﻮﺛﻴ ــﻖ‬ ‫ﻟﻤﻨﺠﺰات اﻟﻨﺎدي‪ ،‬أﻛﻤﻠﺖ إدارة‬ ‫اﻟﻨﺎدي ﺗﻮﺛﻴ ــﻖ ا[ﺻﺪارات ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﺘﺐ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪١٣٩٩‬ﻫـ‪١٩٧٨/‬م‬ ‫وﺣﺘﻰ ﻋ ــﺎم ‪١٤٣٤‬ﻫـ‪٢٠١٣/‬م‪،‬‬ ‫وﺑﻠﻐﺖ ‪ ٢١٧‬إﺻ ــﺪارا‪ ،‬وﺿﻤﺖ‬


‫ﺟﻤﻠ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻜﺘ ــﺐ اﻟﻤﺘﻨﻮﻋ ــﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻌﺮ واﻟﻘﺼ ــﺔ واﻟﺮواﻳﺔ‬ ‫واﻟﺪراﺳ ــﺎت ادﺑﻴ ــﺔ وأدب‬ ‫اﻃﻔﺎل وﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﺘﺮاث ﻟﻌﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺒﺪﻋﻴ ــﻦ واﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﻨﻘ ــﺎد ﻣ ــﻦ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬ﻳﺄﺗ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﻢ‪:‬‬ ‫ﺣﻤ ــﺪ اﻟﺠﺎﺳ ــﺮ وﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳ ــﻢ‬ ‫اﻟﺠﻬﻴﻤﺎن وﻋﺒﺪا` ﺑﻦ ﺧﻤﻴﺲ‬ ‫وﻋﺒ ــﺪا` ﺑ ــﻦ إدرﻳ ــﺲ وأﺑ ــﻮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﺑ ــﻦ ﻋﻘﻴﻞ وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻧﺎﺻ ــﺮ اﻟﻌﺒ ــﻮدي وﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﻌﻠ ــﻲ وإﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﺤﻤﻴ ــﺪان‬ ‫وﺳ ــﻌﺪ اﻟﺒ ــﻮاردي وﺳ ــﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﺴ ــﺮﻳﺤﻲ وأﺣﻤ ــﺪ اﻟﺼﺎﻟ ــﺢ‬ ‫)ﻣﺴ ــﺎﻓﺮ( وﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺸ ــﺮي‬ ‫وﻋﺒ ــﺪا` اﻟﺰﻳ ــﺪ ود‪ .‬ﺳ ــﻌﺪ‬ ‫اﻟﺒﺎزﻋ ــﻲ ود‪ .‬ﻋﺒ ــﺪا` اﻟﻔﻴﻔ ــﻲ‬ ‫ود‪ .‬أﺷ ــﺠﺎن ﻫﻨ ــﺪي ود‪ .‬ﻓﺎﻃﻤﺔ‬ ‫اﻟﻮﻫﻴﺒ ــﻲ ود‪ .‬ﻓﺎﻃﻤ ــﺔ اﻟﻘﺮﻧ ــﻲ‬ ‫وﻋﻠ ــﻲ اﻟﺸ ــﺪوي ود‪ .‬ﻣﻌﺠ ــﺐ‬ ‫اﻟﻌﺪواﻧ ــﻲ ود‪ .‬ﺣﺴ ــﻦ اﻟﻨﻌﻤ ــﻲ‬ ‫وﻋﺒﺪا` ﺑﺎﺧﺸﻮﻳﻦ وﻏﻴﺮﻫﻢ‪.‬‬

‫  ‪ , R#$ V@I W -  I JX / 3, Y‬‬ ‫ ‪C!W - *6 I‬‬

‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ اﻣﻴ ــﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺑﻦ ﻣﺸ ــﻌﻞ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫ﻧﺎﺋ ــﺐ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻘﺼﻴ ــﻢ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻜﺘﺒ ــﻪ ﺑﻤﻘﺮ ا[ﻣﺎرة‪ ،‬أﻣﺲ‬ ‫اول‪ ،‬ﻣﻨﺪوب ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺷ ــﻘﺮاء‬ ‫ﻫﻨ ــﺪي ﺑ ــﻦ ﻫﺎﻳ ــﺲ اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺸ ــﺆون ا[دارﻳﺔ ﺑﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ وا[ﻋ ــﻼم‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﻗﺪم ﻟﻪ إﻫﺪاء‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺷ ــﻘﺮاء وﻫﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ‬ ‫ﻛﺘ ــﺎب ﻋﻦ ﻣﺤﺎﺿ ــﺮة »اﻟﻤﺮﺗﻜﺰ‬ ‫ا[ﺳﻼﻣﻲ ﻟˆﻧﻈﻤﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ«‬ ‫اﻟﺘﻲ أﻟﻘﺎﻫﺎ ﺳﻤﻮه ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫واﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺘﻬﺎ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻗﺒ ــﻞ‬

‫ا‪W‬ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻣﺸﻌﻞ ﺧﻼل ﺗﺴﻠﻤﻪ اﻫﺪاء اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬

‫أﺷﻬﺮ‪ .‬ورﺣﺐ اﻣﻴﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺑ ــﻦ ﻣﺸ ــﻌﻞ ﺑﺎﻟﺤﺮﺑ ــﻲ‬ ‫وﻗ ــﺪم ﺷ ــﻜﺮه ﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻌﻴﺪ‬ ‫ووﻛﻼء اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ واﻟﻤﺸ ــﺮف‬

‫ﻋﻠ ــﻰ إدارة اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫وا[ﻋ ــﻼم ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺠ ــﺎرا` اﻟ ــﺬي‬ ‫أﺷ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ إﻋ ــﺪاد وﻃﺒﺎﻋ ــﺔ‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب‪.‬‬

‫‪ # ` 0 a% "I b' I : 6‬‬ ‫ ‪ P F 0 H# E‬‬ ‫ﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻲ اﻟ ــﻮﻛﺎﻻت ﻳﺼ ــﺐ ﻓﻲ‬ ‫‪K, - A $‬‬ ‫ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ وﻛﺎﻻت اﻧﺒﺎء‬ ‫أﻛ ــﺪ رﺋﻴ ــﺲ وﻛﺎﻟ ــﺔ اﻧﺒ ــﺎء‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴ ــﺔ واﻻرﺗﻘ ــﺎء ﺑﺄداﺋﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋﺒ ــﺪا` ﺑ ــﻦ ﻓﻬ ــﺪ‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺘﻮاﻛ ــﺐ ﻣ ــﻊ اﻟﺘﻄ ــﻮرات‬ ‫اﻟﺤﺴ ــﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺮﻳ ــﺢ ﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺴﺎرﻋﺔ ﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﻌﺼﺮ‪.‬‬ ‫اﻧﺒ ــﺎء اﻟﻜﻮﻳﺘﻴ ــﺔ ﻋﻘ ــﺐ وﺻﻮﻟﻪ‬ ‫وأﻋﺮب اﻟﺤﺴﻴﻦ ﻋﻦ أﻣﻠﻪ ﻓﻲ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻣﺲ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫أن ﻳﺨ ــﺮج اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ﺑﺘﻮﺻﻴﺎت‬ ‫اﻟﺤﺴﻴﻦ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟـ‪ ١٧‬ﻟﻤﺴﺆوﻟﻲ وﻛﺎﻻت‬ ‫ﺗﺨﺪم ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﻌﻤ ــﻞ واﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻧﺒ ــﺎء ﻓﻲ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌﺎون ﻟ ــﺪول اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺠﺎﻻت ﻻﺳﻴﻤﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﻏـ ـﺪًا اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء أن اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع اﻟ ـ ـ ‪ ١٧‬اﻟﻤﺠﺎل ا[ﻋﻼﻣﻲ‪.‬‬

‫”\‪ #7 (#-R Z [6 “ -‬‬ ‫‪ - 1 &  9‬‬

‫اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺖ ﺟﻤﻌﻴﺔ إﺑﺼﺎر‬ ‫ﻟﻠﺘﺄﻫﻴ ــﻞ وﺧﺪﻣ ــﺔ ا[ﻋﺎﻗ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﺼﺮﻳ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ ﻇﻬﺮ ﻳ ــﻮم أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﻘﺼ ــﻮد ﺧﻮﺟ ــﺔ‬ ‫رﺟ ــﻞ اﻋﻤ ــﺎل وﺻﺎﺣ ــﺐ‬ ‫إﺛﻨﻴﻨﻴ ــﺔ ﺧﻮﺟ ــﺔ ﺑﺠ ــﺪة وﻋﻀﻮ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺿﻤ ــﻦ ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﻟﺘﻔﻌﻴ ــﻞ وﻧﺸ ــﺮ ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟˆﻓﺮاد‬ ‫وﺗﻌﺮﻳ ــﻒ رﻣ ــﻮز اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‬ ‫ا[ﻋﻼﻣ ــﻲ واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ وادﺑ ــﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ دور اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ورﺳ ــﺎﻟﺘﻬﺎ‬ ‫ﺗﺠ ــﺎه ذوي ا[ﻋﺎﻗ ــﺔ اﻟﺒﺼﺮﻳ ــﺔ‪.‬‬ ‫ورﺣ ــﺐ أﻣﻴ ــﻦ ﻋ ــﺎم اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺗﻮﻓﻴ ــﻖ ﺑﻠ ــﻮ ﺑﺨﻮﺟ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟﻰ أن زﻳﺎرﺗﻪ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﺳ ــﺘﻬﺪﻓﺖ ﻃ ــﺮح رؤﻳ ــﺔ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻔﺮدي واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة‬

‫ﺧﻮﺟﺔ ﻓﻲ ﻗﺴﻢ ﺗﺪرﻳﺐ ﺑﺮاﻳﻞ ﺑﺎﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬

‫ﻣ ــﻦ ﻣﻘﺘﺮﺣﺎﺗﻪ ﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﺷ ــﺨﺎص ذوي ا[ﻋﺎﻗ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﺼﺮﻳ ــﺔ‪ .‬وأﺷ ــﺎد ﺧﻮﺟ ــﺔ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﺷ ــﺎﻫﺪه أﺛﻨﺎء اﻟﺰﻳﺎرة ﻣﻦ ﺗﻄﻮر‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣ ــﺎت اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺪور اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟﺬي ﻳﻨﺘﻈﺮﻫﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﺑﺤﺠﻢ ﻣﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﺿﻌﻒ اﻟﺒﺼ ــﺮ وأﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﻌﻬ ــﺎ ﻟﻠﺤ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﺗﻔﺎﻗ ــﻢ اŒﺛ ــﺎر‬ ‫اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ اﻟﻨﺎﺟﻤﺔ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻰ ﻟﺪى‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻗﻴﻦ ﺑﺼﺮﻳًﺎ‪ ،‬وﻧﻮّ ه ﺑﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﻣﻬﺎرات أﻃﺒ ــﺎء اﻟﻌﻴﻮن‬

‫وأﺧﺼﺎﺋ ــﻲ اﻟﺒﺼﺮﻳ ــﺎت ﻣ ــﻊ‬ ‫ﺿﻌﻔﺎء اﻟﺒﺼ ــﺮ وإﻋﺎدة ﺗﺄﻫﻴﻠﻬﻢ‬ ‫ﻟﺘﻤﻜﻴﻨﻬ ــﻢ ﻣﻦ ﻣﻮاﺻﻠ ــﺔ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﺑﺼ ــﻮرة ﻃﺒﻴﻌﻴ ــﺔ‪ ،‬وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ‬ ‫أن دورﻫ ــﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻛﺒﻴﺮًا‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﻗ ــﺎم ﺧﻮﺟ ــﺔ ﻳﺮاﻓﻘ ــﻪ‬ ‫أﻣﻴﻦ ﻋﺎم اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﺗﻮﻓﻴﻖ‬ ‫ﺑﻠ ــﻮ واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻫﺎﻧ ــﻲ اﻟﺮﺣﻴﻠﻲ‬ ‫أﺧﺼﺎﺋ ــﻲ ﺗﺄﻫﻴﻞ ﺿﻌﺎف اﻟﺒﺼﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﺑﺠﻮﻟ ــﺔ ﻋﻠﻰ أﻗﺴ ــﺎم‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ P 3] 9O O B E % " , [ :'%‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻳﻨﺒ ــﻊ وﺳ ــﻴﻜﻮن ﻣﻘﺮ‬ ‫‪0 -  2 9‬‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﻓ ــﻲ ﻛﻮرﻧﻴ ــﺶ ﻳﻨﺒ ــﻊ‪،‬‬ ‫وﺳﻴﺸ ــﺘﻤﻞ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻻﻧﺸﻄﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ وإﻗﺎﻣﺔ ﻣﺴﺮح‬ ‫وا[ﻋ ــﻼم‪ ،‬ﻳﻨﻄﻠ ــﻖ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻳﻨﺒ ــﻊ‬ ‫ﻣﺼﺎﺣﺐ وﻓﻨﻮن ﺗﺸﻜﻴﻠﻴﺔ وﻣﻌﺮض‬ ‫وﻟﻤ ــﺪة ‪ ٥‬أﻳ ــﺎم‪ ،‬ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن اﻳ ــﺎم‬ ‫اﻟﺼ ــﻮر اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻴ ــﺔ وأﻣﺴ ــﻴﺎت‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ اﻟﺬي ﺗﻨﻈﻤﻪ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﺷﻌﺮﻳﺔ وﻓﻨﻮن ﺷﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬وﺳﻮف ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ وﻳﺸ ــﺘﻤﻞ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ‬ ‫اﻟﻮﻫﻴﺐ‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫دﻋﻮة اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ ادﺑﺎء واﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ اﻧﺸ ــﻄﺔ وﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت‬ ‫واﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل رﺋﻴ ــﺲ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ وأﺿ ــﺎف أن ﻫﻨﺎك ﻣﻌﺮﺿ ــﺎ ﺛﻘﺎﻓﻴ ــﺎ ﻣﺘﻨﻘﻼ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻳﻨﺒﻊ ﻳﻮﺳ ــﻒ اﻟﻮﻫﻴﺐ ﻟ ـ ـ "اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ" اﻧﻪ ﻣﺼﺎﺣﺒ ــﺎ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن ﺧﻼل اﻳﺎم اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﻤﻘﺎﻣﺔ‬ ‫ﺳﺘﻨﻄﻠﻖ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ‪١٤٣٤/١٢/٢٥‬ﻫـ اﻳﺎم ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺑﻬ ــﺪف اﻃ ــﻼع اﻟﺠﻤﻬ ــﻮر ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣ ــﻊ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا[ﻋﻼم ﻣﺤﺘﻮﻳﺎت اﻟﻤﻌﺮض‪.‬‬

‫‪“1# 7 9O E+RS ;(”  E#  ^$4/I ,6% ,I 9(I‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن د‪ .‬ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺨﺮﻋﺎن ﻟﻪ‬ ‫  !>  ‪ B‬‬ ‫ﺻﻠﺔ ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﻬﺪ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺎﺗ ــﻪ اﻟﺼﺤﻔﻴ ــﺔ ﺑﻌﺪة ﺻﺤﻒ‬ ‫ﻳﻔﺘﺘﺢ ﻧﺎدي أﺑﻬﺎ ادﺑﻲ ﻣﺴ ــﺎء‬ ‫ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ وﻋﺮﺑﻴ ــﺔ وﺗﺮؤﺳ ــﻪ‬ ‫اﻟﻴﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ أﻧﺸ ــﻄﺘﻪ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﺤﺮﻳﺮ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺠﻼت وﺳﺠﻠﻪ‬ ‫ﻣﻮﺳﻢ اﻟﺼﻴﻒ‪ ،‬ﺑﻤﺤﺎﺿﺮة ﻳﻠﻘﻴﻬﺎ د‪.‬‬ ‫اﻟﺤﺎﻓ ــﻞ ﺑﺎﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ ا[ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ‬ ‫ﻧﺎﺻﺮ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا` اﻟﺨﺮﻋﺎن ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮﻻﻫﺎ ﺑﻤﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻮرى‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﺑﻤﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‪،‬‬ ‫اﻟﺨﺮﻋﺎن‬ ‫وﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء‪ .‬وﻧ ــﻮّ ه د‪.‬‬ ‫وﺳﺘﻜﻮن اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة ﺑﻌﻨﻮان "ادب‬ ‫وا[ﻋﻼم ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻮﻃﻦ"‪ ،‬وﺳ ــﻴﺪﻳﺮﻫﺎ ﻋﻀﻮ آل ﻣﺮﻳ ــﻊ ﺑﻮﺟ ــﻮد ﻗﺎﻋ ــﺔ ﻣﺨﺼﺼ ــﺔ ﻟﻠﻨﺴ ــﺎء‬ ‫ووﻗﺖ ﻣﺴﺘﻘﻄﻊ [ﺛﺎرة اﻟﻤﺪاﺧﻼت واﺳﺌﻠﺔ‬ ‫اﻟﻨﺎدي ﻋﺒﺪا` ﺑﻦ ﺳﻌﺪ اﻟﻌﻤﺮي‪.‬‬ ‫ذﻛﺮ ذﻟﻚ د‪ .‬أﺣﻤﺪ آل ﻣﺮﻳﻊ رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي‪ .‬اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﺿﺮة‪.‬‬

‫‪3 FP/S 9  "W, )6 0"  6 *( R 4X R‬‬ ‫  ‪ -‬‬

‫ﺗﺴ ــﺘﻌﺪ اﻟﻜﺎﺗﺒ ــﺔ "ﻋﺎﺋﺸ ــﺔ‬ ‫ﻋ ــﺎدل" ﻟﻄ ــﺮح ﻛﺘﺎﺑﻬ ــﺎ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ‬ ‫اﻟﺬي ﺳﻴﺤﻤﻞ ﻋﻨﻮان‪" :‬ﻻ ﺗﺴﻤﺢْ‬ ‫ﻟﻬﻢ"‪ ،‬وﻫﻮ ﻛﺘﺎب ﺗﻮﻋﻮي وﻗﺎﺋﻲ‬ ‫ﻣﻮﺟّ ﻪ ﻟﻠﻄﻔﻞ‪ ،‬ﻳﺘﻨﺎول ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫"اﻟﺘﺤ ــﺮش اﻟﺠﻨﺴ ــﻲ" ﺑﻄﺮﻳﻘـ ـ ٍﺔ‬ ‫ﻣﺒﺴّ ــﻄ ٍﺔ وﺑﺎﻟﻠﻐﺘﻴ ــﻦ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬

‫ـﻮر رﻣﺰﻳ ٍﺔ‬ ‫وا[ﻧﺠﻠﻴﺰﻳ ــﺔ ﻣﻊ ﺻ ـ ٍ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﺧﺎدﺷ ٍﺔ ﻟﻠﺤﻴﺎءِ ‪.‬‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛ ــﺮ أن اﻟﻜﺎﺗﺒﺔ‬ ‫"ﻋﺎﺋﺸﺔ ﻋﺎدل" ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺷﻄﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻞ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻘﺪﻣﺖ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻫﻴﺌ ــﺔ ﺣﻘ ــﻮق ا[ﻧﺴ ــﺎن‬ ‫وﻗﺎﺋﻲ ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ‬ ‫وﻃﻨﻲ‬ ‫ﺑﻤﺸﺮوع‬ ‫ﱟ‬ ‫ﱟ‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟﻄﻔﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻫﻮ‬ ‫اول ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻪ‪.‬‬

‫ﻣﻦ "ﻻ ﺗﺴﻤﺢ ﻟﻬﻢ"‬


‫‪    -    !"#$‬‬

‫‪7 A8‬‬


‫) (    ‬

‫ ‪ ;   +/ Cƒ C%dw6$© “ 3!7+‬‬ ‫  ‪., ,. -  4 1‬‬

‫أﻫﻠ ــﺖ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘ ــﺮى أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺧﻤﺴ ــﺔ آﻻف‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ وﻃﺎﻟﺒﺔ ﻣﻦ ﻃﻼب اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ اﻟﺘﺤﻘﻮا‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﻌﺮﻳﻔﻲ ﺿﻤﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺴ ــﻨﻮي‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻧﻈﻤﺘ ــﻪ ﻋﻤ ــﺎدة اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ ﻓ ــﻲ ﻗﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺎﺑﺪﻳﺔ‪ ،‬ﺗﺤﺖ رﻋﺎﻳﺔ ﻣﻌﺎﻟﻲ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺑﻜﺮي ﻣﻌﺘﻮق ﻋﺴﺎس‪،‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﻣﻌﺎﻟﻲ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘ ــﺮى اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺑﻜ ــﺮي ﻋﺴ ــﺎس أن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﺗﺨﺬت ﺷ ــﻌﺎر »اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺣﺮﺻ ــﺎ ﻣ ــﻦ إدارﺗﻬ ــﺎ واﻟﻤﻨﺘﺴ ــﺒﻴﻦ ﻟﻬ ــﺎ ﻟﻠﻘﻴﺎم‬ ‫أو ًﻻ« ً‬ ‫ﺑﻮاﺟﺒﻬﻢ ﺗﺠ ــﺎه ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻄﻠﺒﺔ‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ إﻟ ــﻰ أن اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫واﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﺴ ــﺨﻲ اﻟ ــﺬي ﺗﺤﻈ ــﻰ ﺑ ــﻪ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة‪ ،‬ﻫﻴﺄ ﻟﻬﺎ اﻟﺘﻮﺳﻊ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻗﺒﻮل‬

‫اﻟﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻣﻦ أﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃ ــﻦ ﻋﺎﻣًﺎ ﺑﻌﺪ آﺧﺮ‪،‬‬ ‫إذ ﺗﻢ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت واﻟﺒﻨﻰ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‪،‬‬ ‫ـﺎن أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺎﻋﺎت‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ إﻧﺸ ــﺎء ﻣﺮاﻓﻖ وﻣﺒ ـ ٍ‬ ‫وﻓﺼﻮل دراﺳ ــﻴﺔ وﻣﻌﺎﻣﻞ وﻣﺨﺘﺒ ــﺮات‪ ،‬وﺗﺠﻬﻴﺰات‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ وآﻟﻴﺔ ﺣﺪﻳﺜﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ‪ ،‬أوﺿ ــﺢ ﻋﻤﻴ ــﺪ ﻋﻤ ــﺎدة اﻟﺴ ــﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ اﺳ ــﺘﺎذ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا` أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪا`‬ ‫أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺘﻌﺮﻳﻔ ــﻲ اﻟ ــﺬي اﻧﻄﻠﻘ ــﺖ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗ ــﻪ‬ ‫أﺧﻴﺮًا‪ ،‬ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻧﺤﻮ ﺧﻤﺴ ــﺔ آﻻف ﻃﺎﻟ ــﺐ وﻃﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﺣ ــﺪد اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﻤﻌﻤ ــﻮل ﺑﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﺎدة‪،‬‬ ‫وﻛﻴﻔﻴﺔ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة اﻟﻘﺼﻮى ﻣﻦ اﻟﻤﻘ ــﺮرات‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﺪرﻳ ــﺐ وﺗﺤﻔﻴﺰ وﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﻴ ــﺎة اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻛﻴﻔﻴ ــﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣ ــﻊ ﺿﻐﻮﻃﻬﺎ‪،‬‬ ‫واﻻﻧﺴ ــﺠﺎم ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﻤﻴﺰ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﻤﺘﻔﻮق‪ ،‬وﺗﺮﻓﻊ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﻌﺎدي‪.‬‬

‫ﺑﺪوره‪ ،‬أﻓﺎد ﻋﻤﻴﺪ ﺷ ــﺆون اﻟﻄﻼب اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪا` اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ﺑﺄن اﻟﻌﻤﻞ ﻳﺠﺮي ﺣﺎﻟﻴًﺎ [ﻧﺸﺎء‬ ‫ﻧﺎ ٍد ﺧﺎص ﺑﺎﻟﺴﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻳﻨﺎﺳﺐ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ‬ ‫وﻳﺤﻘﻖ ﻧﺴ ــﺒﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ ﻟﻤﻬﺎرات اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ــﺔ‪ ،‬داﻋ ًﻴ ــﺎ اﻟﻄﻠﺒ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺠﻮاﻟ ــﺔ اﻟﺨ ــﺎص ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻧﻬﻢ اﻟﺜ ــﺮوة اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﻟﻤﺎ ﺳﻴﻘﺪﻣﻮﻧﻪ ﻣﻦ أﻋﻤﺎل ﺧﻼل ﻓﺘﺮة ﺑﻘﺎﺋﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ أروﻗﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ وﻛﻴﻞ ﻋﻤﺎدة اﻟﻘﺒﻮل واﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻟﻠﺸﺆون‬ ‫اﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺷ ــﻜﺮي اﻟﺼﻮﻓﻲ‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺠﺪ واﻻﺟﺘﻬﺎد ﻓﻲ اﻟﺪراﺳﺔ‪ ،‬ﻛﻮﻧﻬﺎ ﺳﺘﺴﻬﻞ‬ ‫ﺗﺴ ــﻜﻴﻨﻬﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺨﺼ ــﺺ اﻟ ــﺬي ﻳﺮﻏﺒﻮﻧ ــﻪ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫أﺷﺎر رﺋﻴﺲ ﻗﺴﻢ اﻟﻠﻐﺔ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻠﻄﺎن‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ إﻟﻰ أن ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﻠﻐ ــﺔ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ ﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳ ــﺔ ﻳﺄﺗ ــﻲ ﺑﺎﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ ﻣ ــﻊ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬


‫''‪>(&! S@ 6S 7B*O+? SR4‬‬

‫أﻛﺴ ــﻔﻮرد‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ﺎ أن ﺗﻘﺴ ــﻴﻢ اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻘﺎرب ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﺗﻘﺎن اﻟﻠﻐﺔ ا[ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺸ ــﺮوع ﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪا` ﺑﺎﻗﺎدر‪» :‬إن اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺘﻌﺮﻳﻔﻲ ﺷ ــﻬﺪ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ واﺳ ــﻌﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻄﻠﺒ ــﺔ‪ ،‬إذ ﺗﻀﻤ ــﻦ ﺣ ــﻮارًا‬ ‫ﻣﻔﺘﻮﺣً ﺎ ﻣﻊ اﻟﻄﻼب اﺳ ــﺘﻤﺮ ﻟﻨﺤﻮ ﺳ ــﺎﻋﺘﻴﻦ‪ ،‬ﺗﺪاﺧﻞ‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ ﻧﺤ ــﻮ ‪ ٥٠‬ﻃﺎﻟ ًﺒ ــﺎ ﺑﺎﻟﻨﻘ ــﺎش ﺣ ــﻮل ﻣ ــﺎ ﻳ ــﺪور ﻓﻲ‬ ‫أذﻫﺎﻧﻬﻢ ﺑﺸ ــﺄن ﻣﻘﺎﻳﻴﺲ وﻣﻌ ــﺪﻻت اﻟﺘﺨﺼﻴﺺ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ«‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ﺎ أن أروﻗﺔ‬ ‫وﻣﺒﺎﻧ ــﻲ اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳ ــﺔ ﺗﺰﻳﻨﺖ ﺑﺄﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ‪٥٠‬‬ ‫ﻟﻮﺣ ــﺔ ﺗﻌﺮﻳﻔﻴ ــﺔ‪ ،‬إرﺷ ــﺎدﻳﺔ‪ ،‬وﺗﺤﻔﻴﺰﻳ ــﺔ إﻳﻤﺎ ًﻧ ــﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺧﺒﺮاء اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺑﺸ ــﺮاﻛﺘﻬﺎ ا[ﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫رﻓﻊ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻮﻋﻲ ﻟﺪى اﻟﻄﻠﺒﺔ‪ ،‬ﻣ ــﺎ ﻳﺤﻘﻖ اﻟﻔﺎﺋﺪة‬ ‫اﻟﻘﺼﻮى‪ ،‬وﺗﺤﻘﻴﻖ رﺳﺎﻟﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬

‫‪@ / C /7BL‬‬ ‫‪) ?'(i H!B‬‬

‫‪., ,. -  9 05  6.‬‬

‫‪ - ., ,.‬‬

‫ﻧﺎﻗﺶ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﺸﺆون اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﺪﻳﺲ أﻣ ــﺲ ﺧﻄ ــﻂ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﻘﺪﻣﻬﺎ‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﺧﻼل ﻣﻮﺳ ــﻢ اﻟﺤ ــﺞ اﻟﻘﺎدم واﺳ ــﺘﻌﺮض‬ ‫اﻟﺴ ــﺪﻳﺲ ﻓ ــﻲ اﺟﺘﻤ ــﺎع ﻣ ــﻊ ﻣﺪﻳ ــﺮي ا[دارات ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام ﺧﻄ ــﻂ اﻟﻌﻤ ــﻞ واﻟﻤﻘﺘﺮﺣ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻄﺮوﺣﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫اﻟﺴﺪﻳﺲ ﻳﻨﺎﻗﺶ ﺧﻄﻂ ﻣﻮﺳﻢ اﻟﺤﺞ‬ ‫وﻓ ــﻰ ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع أﺷ ــﺎد اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﺸ ــﺆون اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ ﺑﻤ ــﺎ ﺗﻠﻘ ــﺎه اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻣ ــﻦ دﻋﻢ وﺣ ــﺚ ﻣﻌﺎﻟﻴﻪ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﺑﺬل اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﻮد اﻟﻌﻤ ــﻞ‪ ،‬وﻓ ــﻲ ﺧﺘ ــﺎم اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع أﻛ ــﺪ ﻣﻌﺎﻟﻴ ــﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ اﻟﺠﻬﻮد ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ أﻓﻀ ــﻞ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻧﻄﻼ ًﻗﺎ‬ ‫وﻣﺆازره ﻣﻦ وﻻة اﻣﺮ‪ -‬ﺣﻔﻈﻬﻢ ا`‪ -‬اﻣﺮ اﻟﺬي ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﺤﺠﺎج وﺗﻘﺪﻳﻢ أﻓﻀﻞ اﻟﺨﺪﻣﺎت‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻋ ــﺮض ﻣﺪﻳ ــﺮو ا[دارات ﻋﻠ ــﻰ ﻃﺎوﻟ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت وﻻة اﻣﺮ‪ -‬ﺣﻔﻈﻬﻢ ا` ‪ -‬ﻟﻀﻴﻮف‬ ‫أدى إﻟﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮاﻟﺨﺪﻣﺎت وﺗﻘﺪﻳﻢ أﻓﻀﻞ اﻟﺘﺴﻬﻴﻼت‬ ‫ﻟﺮواد اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام واﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸﺮﻳﻒ‪ ،‬اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ﻣﻘﺘﺮﺣﺎﺗﻬ ــﻢ وآراءﻫ ــﻢ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺴ ــﻴﺮ اﻟﺮﺣﻤﻦ ‪.‬‬

‫ﺑ ــﺪأت اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﺘﻌﻴﻴ ــﻦ اﻟﻌﻤ ــﺪ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﻓﻲ اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﻄﻠﺒﺎت‬ ‫اﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺢ ﻟﻮﻇﻴﻔ ــﺔ ﻋﻤ ــﺪة‬ ‫ﻋﺴﻔﺎن ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ )‪.(٣٢‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﺣﺴﻦ اﻟﻠﺤﻴﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮﻋﻴ ــﺔ ﻟﺘﻌﻴﻴ ــﻦ اﻟﻌﻤ ــﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﺣﺴﻦ ﺻﻼح‬ ‫اﻟﻠﺤﻴﺎﻧﻲ ﺑﺄﻧﻪ ﻳﺸﺘﺮط ﻟﻠﻤﺘﻘﺪم ﻟﻠﻮﻇﻴﻔﺔ اﻟﺸﺎﻏﺮة أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﺳ ــﻌﻮدي اﺻﻞ واﻟﻤﻨﺸ ــﺄة واﻟﻮﻻدة‪ ،‬وأﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻤﺮه ﻋﻦ‬ ‫)‪ (٣٠‬ﻋﺎﻣ ــﺎ‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﺳ ــﻜﺎن اﻟﺤ ــﻲ ﻟﻤ ــﺪة ﻻ ﺗﻘ ــﻞ ﻋﻦ ﺧﻤﺲ‬ ‫ﺳﻨﻮات ﻣﺘﻮاﺻﻠﺔ‪ ،‬وﺣﺴﻦ اﻟﺴﻴﺮة واﻟﺴﻠﻮك‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺴﺒﻖ‬ ‫أن ﺣﻜﻢ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﻣﺨﻠﺔ ﺑﺎﻟﺸ ــﺮف واﻣﺎﻧﺔ وﺣﺎﺻﻼ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻬﺎدة اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‪ ،‬أواﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣﻊ ﺗﻮﻓﺮ ﺧﺒﺮة‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﻴﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ أواﻟﺨﺎص أواﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﺧﺒ ــﺮة ﻻ ﺗﻘ ــﻞ ﻋﻦ )‪(٤‬ﺳ ــﻨﻮات ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﻴ ــﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‬ ‫أواﻟﺨ ــﺎص‪ ،‬ﺷ ــﺮﻳﻄﺔ أن ﺗﻜ ــﻮن اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ أواﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻣﺴﺠﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻻﺋﻘﺎ ﻃﺒﻴﺎ‪.‬‬ ‫ودﻋ ــﺎ اﻟﺮاﻏﺒﻴ ــﻦ ﻓﻲ اﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺢ ﻟﻬﺬه اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ ﺳ ــﺮﻋﺔ‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﻤﺮﻛﺰ ﺷ ــﺮﻃﺔ اﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ [ﻛﻤﺎل إﺟﺮاءات‬ ‫وﻣﺴ ــﻮﻏﺎت اﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺢ‪ ،‬وﻓ ــﻖ اﻟﻀﻮاﺑ ــﻂ واﻟﻤﺘﻄﻠﺒ ــﺎت‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ‪.‬‬

‫'‪ 8 V+ 8)“<!=6/7B‬‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻤﻨﻔﺬه ﺑﺎﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪف إﻟﻰ ﺗﻴﺴﻴﺮ أداء‬ ‫‪,. - 05  6.‬‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﻚ ﻟﻠﺤﺠﺎج واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ‪ ،‬وأﻛﺪ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺴ ــﺪﻳﺲ‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﻞ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﺸﺆون اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام واﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي ﻋﻠ ــﻰ أﻫﻤﻴ ــﺔ ﺗﺨﻔﻴﺾ أﻋ ــﺪاد اﻟﺤﺠ ــﺎج واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ ﺣﺘﻰ ﻳﺘ ــﻢ اﻛﺘﻤﺎل‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺴ ــﺪﻳﺲ ﺑﻤﻜﺘﺒﻪ وزﻳﺮ اﻟﺸﺆون اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﻣﺸ ــﺮوع ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﺮﻓﻊ اﻟﻄﺎﻗﻪ اﻻﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﻪ ﻟﻠﻤﻄﺎف‬ ‫وﺑﻤﺎ ﻳﺤﻘﻖ اﻟﻤﺼﻠﺤﻪ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﺗﺴﻬﻴﻞ أداء اﻟﻤﻨﺎﺳﻚ‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫ﺑﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻏﻴﻨﻴﺎ ﻋﺒﺪا` ﻣﺤﻤﺪ ﺟﺎﺳﻲ‪.‬‬ ‫ورﺣﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﺑﺎﻟﻀﻴﻒ وﺟﺮى ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺤﺪﻳﺚ ﺣﻮل ﺧﺘﺎم اﻟﻠﻘﺎء ﻗﺪم ﻣﻌﺎﻟﻴﻪ ﻫﺪﻳﻪ ﺗﺬﻛﺎرﻳﻪ ﻟﻤﻌﺎﻟﻲ اﻟﻮزﻳﺮ‪.‬‬

‫ @ ‪+V ( (+ $‬‬ ‫! ‪+FQ!YƒBF(+‬‬ ‫   ‪., ,. -‬‬

‫أﻗﺎﻣ ــﺖ ﺷ ــﻌﺒﺔ اﻟﻠﻐ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﺑﻤﻜﺘﺐ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻐﺮب‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ )ﻧﻠﺘﻘ ــﻲ ﻟﻨﺮﺗﻘ ــﻲ(‪ ،‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﻣﺪرﺳ ــﺔ ﻋﺒﺪا` ﺑﻦ‬ ‫أﻧﻴﺲ اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﺪأ اﻟﻠﻘﺎء ﺑﻜﻠﻤﺔ ﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺸﻌﺒﺔ أﺣﻤﺪ ﺳﻌﺪ‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﺪي‪.‬‬ ‫وﺑ ــﺪأت ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﻠﻘﺎء ﻋ ــﺎم ﻛﺎن ﻣﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻋﺒﺪا` ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ‪ ،‬وﺑﻌ ــﺪ ذﻟﻚ ﺗ ــﻮزع اﻟﻤﻌﻠﻤﻮن ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻋ ــﺎت اﻟﺘﺪرﻳﺐ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻗﺪﻣ ــﺖ ﻟﻬﻢ ﻋﺸ ــﺮة ﺑﺮاﻣ ــﺞ ﺗﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ وﻟﻠﻤﻌﻠﻢ ﺣﺮﻳﺔ اﺧﺘﻴ ــﺎر اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ ﻟﻪ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻋﻠ ــﻰ ﻓﺘﺮﺗﻴﻦ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺘﻴﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗ ــﺪم ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﺣﻤﻮد اﻟﻐﺎﻣﺪي ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ )اﺳ ــﺘﻤﺘﻊ ﺑﺤﺼﺘﻚ( وإﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺳ ــﻠﻴﻢ اﻟﻨﻤﺮي‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ )ﻣﺠﺘﻤﻌ ــﺎت اﻟﺘﻌﻠ ــﻢ اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ ودور اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻤﻴﺘﻬﺎ(‪،‬‬ ‫وﻋﻠﻲ ﺳﺮﺣﺎن اﻟﻘﺮﻧﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ )اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻟﻠﺘﻄﻮﻳﺮ واﻟﺘﺤﺴﻴﻦ(‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻌﻴﺪ ﻣﺤﺴ ــﻦ اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ )أﺧﻼﻗﻴ ــﺎت ﻣﻬﻨ ــﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺤﻘ ــﻮق واﻟﻮاﺟﺒ ــﺎت‪ ،‬وﺳ ــﺎﻟﻢ ﺣﻤﻴ ــﺪان اﻟﻌﻮﻓ ــﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ) ﻧﻈ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﻘ ــﺮرات ـ ﻧﻈ ــﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﻮاﻗ ــﻊ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘ ــﻲ (‪ ،‬و ﻓﻬﺪ أﺣﻤ ــﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ) إدارة اﻟﻌﻼﻗﺎت ا[ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ (‪ ،‬وﻋﺎدل‬ ‫ﺣﻤ ــﺎد اﻟﺤﺴ ــﻨﺎﻧﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ) ﻣﻔﺎﺗﻴﺢ اﻟﻨﺠ ــﺎح ﻓﻲ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ(‪ ،‬وﻋﻠﻲ‬ ‫ﺧﻠ ــﻒ اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ) ﺗﺤﻮﻳ ــﻞ اﻟﺴ ــﺒﻮرة اﻟﻌﺎدﻳﺔ إﻟﻰ ﺳ ــﺒﻮرة‬ ‫ﺗﻔﺎﻋﻠﻴ ــﺔ (‪ ،‬و ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﻣﺴ ــﻠﻢ اﻟﺒ ــﻼدي ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ) ﺗﻘﺪﻳﺮ اﻟ ــﺬات(‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﺣﻈﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻃﻼل ﺑﻦ ﻣﺒﺎرك اﻟﺤﺮﺑﻲ ﻣﺴﺎﻋﺪ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﺳﺘﺎذ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﺒﺎرك اﻟﺠﺎﺑﺮي‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻐﺮب ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﻋﺒ ــﺮ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻋﻦ إﻋﺠﺎﺑﻬ ــﻢ ﺑﻔﻜ ــﺮة اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫وﻃﺎﻟﺒﻮا ﺑﺎﺳﺘﻤﺮاره وﺗﻄﻮﻳﺮه ﻓﻲ اﻋﻮام اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬


‫!‪O*r (?<B'•!M/* /B1%+; .+ b‬‬ ‫‪XU; B E !.‬‬

‫ﻧﻔﺬت اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‬ ‫وﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﻬ ــﻼل اﺣﻤ ــﺮ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻓﺮﺿﻴ ــﺔ‬ ‫ﻧﺎﺟﺤﺔ ﻻﺧﺘﺒﺎر ﻣﻬﺒﻂ ﺑﺮج ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻓﻬ ــﺪ اﻟﻌ ــﺎم ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟ ــﺪة‪ ،‬وﻗ ــﺪ أﺟﺮﻳ ــﺖ‬ ‫اﻟﻔﺮﺿﻴ ــﺔ وﻫ ــﻲ اوﻟ ــﻰ ﻟﻤﻬﺒ ــﻂ ا[ﺳ ــﻌﺎف‬ ‫اﻟﺠ ــﻮي ﺑﺒﺮج اﻟﻄ ــﻮارئ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﻌﺎم ﺑﺠﺪة واﻟﺘﻲ ﺗﻤﺖ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﻣﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ وإدارة‬ ‫اﻟﻄﻴ ــﺮان ﺑﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻬ ــﻼل اﺣﻤ ــﺮ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﺑ ــﺪأت اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﺑﺎﻓﺘﺮاض وﻗﻮع ﺣﺎدث‬ ‫ﻣﺮوري ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﻤﻴﺴ ــﻲ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ ﺟﺪة‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ ووﺟﻮد ﺣﺎﻻت ﺣﺮﺟﺔ‬ ‫ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﻧﻘﻞ ﻋﺎﺟﻞ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﺑﺠﺪة‪ .‬وأﻛﺪ ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة ﻃﻴﺮان اﻟﻬﻼل‬ ‫اﺣﻤ ــﺮ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻋﺜﻤ ــﺎن أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﻤﺼﻮﻋ ــﻲ ﺑﺄﻧﻪ ﻓ ــﻮر إﺑﻼغ ﻏﺮﻓ ــﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﻋﻦ وﺟﻮد ﺣﺎﻻت ﺣﺮﺟﺔ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ اﻟﻨﻘﻞ ﺗﻢ‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻪ ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ وﻧﻘ ــﻞ اﻟﺤﺎﻻت وإﺑﻼغ ﻏﺮﻓﺔ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﺼﺤ ــﺔ ﺑﺎﻟﻮﺿﻊ اﻟﻄﺒ ــﻲ ﻟﻠﺤﺎﻻت‬ ‫وزﻣﻦ اﻟﻮﺻﻮل اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ ﻟﻠﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻫﻮ ﻋﺸﺮ‬ ‫دﻗﺎﺋ ــﻖ وﺗﻢ ﺗﻤﺮﻳ ــﺮ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬

‫ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ‬

‫اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﺑﺠﺪة ﻟﻼﺳﺘﻌﺪاد ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﺤﺎﻟﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﺠ ــﺪة‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳ ــﺎﻣﻲ ﺑﺎداود إﻟ ــﻰ أن ﻫﺬه اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫أﺛﺒﺘﺖ ﻗ ــﻮة اﻟﺘﻌﺎون اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﺑﻴﻦ ﺻﺤﺔ ﺟﺪة‬ ‫وﻫﻴﺌﺔ اﻟﻬ ــﻼل اﺣﻤﺮ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ‬ ‫وﻣﺪى ﻗﻮة اﻻﺳﺘﻌﺪادات واﻟﺠﺎﻫﺰﻳﺔ ﻗﺴﺎم‬ ‫اﻟﻄﻮارئ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ﺻﺤﺔ ﺟﺪة‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﻳﻮﺟﺪ ﻟﺪى ﺻﺤﺔ ﺟﺪة ﻣﻬﺒﻄﺎن ﻟﻠﻄﺎﺋﺮات‬ ‫ﺑﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﻴﻦ ﻣﺠﻬﺰة وﻣﺴ ــﺘﻌﺪة ﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل‬ ‫اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺤﺮﺟﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‪ ،‬اﻟﻤﻬﺒﻂ‬ ‫اول ﻓﻲ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﻫﻮ‬ ‫ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﺤﺎﻻت ﺑﺸﻜﻞ ﺷﺒﻪ ﻳﻮﻣﻲ ﻣﻨﺬ ﺛﻼث‬

‫ﺳﻨﻮات واﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻲ اﻟﺒﺮج اﻟﻄﺒﻲ ﺑﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬﺪ ﺑﺠ ــﺪة وﻫﻮ اﻟﺬي ﻗﻤﻨ ــﺎ ﺑﺎﺧﺘﺒﺎره‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ أﻛﺪ اﻟﻤﺼﻮﻋﻲ ﺑﺄن اﻟﻬﻼل‬ ‫اﺣﻤﺮ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻛﺎن ﻗﺪ ﻧﻈﻢ ﻣﺤﺎﺿﺮة ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﺑﻌﻨﻮان )ﻃﺮق اﻻﺳﺘﻌﺪاد‬ ‫ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل ﺣﺎﻻت ا[ﺳﻌﺎف اﻟﺠﻮي( وﻛﺎن ذﻟﻚ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﺒﺪء ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ‪ .‬وﻋﺰا‬ ‫ﻧﺠ ــﺎح اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ إﻟﻰ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺠﺪة ﻣﻊ إدارﺗﻪ ﺑﺎ[ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻧﺠﺎح اﻻﺳ ــﺘﻌﺪادات ﻟﺪى إدارة اﻟﻄﻮارئ‬ ‫وازﻣ ــﺎت ﺑﺼﺤﺔ ﺟﺪة واﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ وﺑﻴﻦ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‪.‬‬

‫&!‪O “+ :B”n‬‬

‫'‪ B‬‬ ‫‪3#7 & 6M . .8‬‬

‫‪ST  < 3 1 (5‬‬ ‫ ‪U"? => 6 *-+ V8 ..HEW‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻳﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻟﺜﺎﻧﻲ واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺮ ﺷ ــﻮال ﻟﻌ ــﺎم أرﺑﻊ وﺛﻼﺛﻴﻦ‬ ‫وأرﺑﻌﻤﺎﺋ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ ا‪1‬ﻟ ــﻒ‪ ،‬ﺗﻮﻓﻲ إﻟ ــﻰ رﺣﻤ ــﺔ ا) ﻓﻀﻴﻠ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر‪/‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﻠﻚ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ ا) ﺑﻦ دﻫﻴﺶ رﺣﻤﻪ ا) رﺣﻤﺔ واﺳ ــﻌﺔ وأﺳ ــﻜﻨﻪ ﻓﺴ ــﻴﺢ ﺟﻨﺎﺗﻪ‪،‬‬ ‫وﻗﺪ ﺗﻤﺖ اﻟﺼﻼة ﻋﻠﻴﻪ ودﻓﻨﻪ ﻓﻲ ﻳﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻟﻤﻮاﻓﻖ ‪١٤٣٤ /١٠/٢٣‬ﻫـ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﻛﻞ ﺣﻘﺒﺔ وزﻣﻦ ﻳﻈﻬﺮ رﺟﺎل ُﻳﺴﺨﱢ ﺮون ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ وﻣﻮاﻫﺒﻬﻢ وإﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ ا‪X‬ﺧﺮﻳﻦ وﻧﻔﻌﻬﻢ‪ ،‬وﻳﺘﺮﻛﻮن ﻣﺂﺛﺮ وأﻋﻤ ــﺎل ﻗﻠّﻤﺎ ﻳﺠﻮد ﺑﻬﺎ ﻏﻴﺮﻫﻢ‪ .‬وﺗﻌﺘﺒﺮ‬ ‫وﻓ ــﺎة اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﻠ ــﻚ ‪-‬رﺣﻤﻪ ا)‪ -‬ﺧﺴ ــﺎرة ﻛﺒﻴﺮة ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ ا‪Y‬ﺳ ــﻼﻣﻲ واﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫واﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ ،‬ذﻟﻚ ‪1‬ن ﻋﻠﻤﻪ وﺑﺤﻮﺛﻪ وإﻧﺠﺎزاﺗﻪ ﺗﺠﺎوزت ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﺤﻠﻲ وﻋﺮﺑﻲ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪Y‬ﺳﻼﻣﻲ‪.‬‬ ‫إن اﻫﺘﻤﺎﻣ ــﺎت وﺑﺤ ــﻮث اﻟﺸ ــﻴﺦ ‪ -‬رﺣﻤ ــﻪ ا) ‪ -‬ﺑﻤﻜﺔ وﺣﺪودﻫﺎ واﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ‬ ‫وﺣﺪودﻫ ــﺎ واﻟﺼﻔ ــﺎ واﻟﻤ ــﺮوة وﺣﺪودﻫﺎ‪ ،‬وﻣﺎ ﺗﺮﺟﻤﻪ ﻣﻦ ﻛﺘﺐ ﻣﺸ ــﻬﻮرة ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﺠﺎل‪ ،‬وﻫﻲ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل‪:‬‬ ‫)‪ (١‬اﻟﺤﺮم اﻟﻤﻜﻲ اﻟﺸﺮﻳﻒ وا‪1‬ﻋﻼم اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ ﺑﻪ‪.‬‬ ‫)‪ (٢‬ﺣﺪود اﻟﻤﺸﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ )ﻣﻨﻰ ‪ -‬ﻣﺰدﻟﻔﺔ ‪ -‬ﻋﺮﻓﺎت(‪.‬‬ ‫)‪ (٣‬ﺣﺪود اﻟﺼﻔﺎ واﻟﻤﺮوة اﻟﺘﻮﺳﻌﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ دراﺳﺔ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻓﻘﻬﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻗﺪ ﻛﺎﻧﺖ إﺳﻬﺎﻣﺎت ﻓﺎرﻗﺔ وﻣﺆﺛﺮة ﺣﺘﻰ ﻓﻲ ﻗﺮارات ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﺤﺪود اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﻜ ــﺔ وﺣﺪود اﻟﺴ ــﻌﻲ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺼﻔﺎ واﻟﻤ ــﺮوة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﻨ ــﻰ اﺟﺘﻬﺎداﺗﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻨﻬﺞ‬ ‫واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟ ُﻤﻮﺛّﻖ ﻓﻲ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻣﻦ ﻗﺮاءات ﻣﺘﻌﻤﻘﺔ ‪1‬ﻣﻬﺎت اﻟﻜﺘﺐ‪،‬‬ ‫واﻃ ــﻼع ﻣﻴﺪاﻧﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ‪ ،‬إﻟ ــﻰ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ واﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺎت‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﻋ ّﻤﺖ ﻓﻮاﺋﺪﻫﺎ‬ ‫ﺴﺠﻞ ﻟﻠﻌﺎﻟِﻢ اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﻠﻚ‬ ‫وأﻫﻤﻴﺘﻬﺎ اﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪Y‬ﺳﻼﻣﻲ‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﺎ ُﺳ ّﺠﻞ وﺳﻮف ُﻳ ّ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻮازﻳﻦ ﺣﺴﻨﺎﺗﻪ وﺗﺎرﻳﺨﻪ اﻟﻤﺠﻴﺪ ‪ -‬رﺣﻤﻪ ا)‪.‬‬ ‫وﻟﻠﻌﺎﻟِﻢ اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﻠﻚ دراﺳﺎت ﻛﺜﻴﺮة وﻫﺎﻣﺔ ﻗﺎم ﺑﺘﺤﻘﻴﻘﻬﺎ‪ ،‬وﻣﻦ أﻫﻤﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل اﻟﺘﻔﺴﻴﺮ وا‪1‬ﺣﺎدﻳﺚ واﻟﻔﻘﻪ‪:‬‬ ‫)‪ (١‬ﻛﺘﺎب "رﻣﻮز اﻟﻜﻨﻮز ﻓﻲ ﺗﻔﺴﻴﺮ اﻟﻜﺘﺎب اﻟﻌﺰﻳﺰ" ﻟﻠﺸﻴﺦ اﻟﺮﺳﻌﻨﻲ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ أﺟﺰاء‪.‬‬ ‫)‪ (٢‬ﻛﺘﺎب "ا‪1‬ﺣﺎدﻳﺚ اﻟﻤﺨﺘﺎرة" ﻟﻠﻤﻘﺪﺳﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﺛﻼﺛﺔ ﻋﺸﺮ ﻣﺠﻠﺪًا‪.‬‬ ‫)‪ (٣‬ﻛﺘ ــﺎب "ﻣﻌﻮﻧﺔ أوﻟ ــﻲ اﻟﻨﻬﻲ ﺷ ــﺮح اﻟﻤﻨﺘﻬﻲ" ﻻﺑﻦ اﻟﻨﺠ ــﺎر اﻟﻔﺘﻮﺣﻲ‬ ‫اﻟﺤﻨﺒﻠﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﺛﻼﺛﺔ ﻋﺸﺮ ﻣﺠﻠﺪًا‪.‬‬ ‫وﻫﺬه ا‪1‬ﺳ ــﻔﺎر اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﻤﻤﻴﺰة ﺟﻌﻠﺖ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ وﻃﻼب اﻟﻌﻠﻢ ﻻ ﻳﺴ ــﺘﻐﻨﻮن‬ ‫ﻋﻨﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ أﺑﺤﺎﺛﻬﻢ‪ ،‬وﻣﺎ ﻛﺎن ﻟﻠﺸ ــﻴﺦ أن ُﻳﺆ ﱢﻟ ــﻒ وﻳﺒﺤﺚ و ُﻳﺨﺮج ﻣﺜ ــﻞ ﻫﺬه ا‪X‬ﺛﺎر‬ ‫اﻟﻌﻈﻴﻤ ــﺔ ﻟ ــﻮﻻ ﻓﻀﻞ ﻣﻦ ا) ﺛ ــﻢ ﺗﻮﻓﺮ ا‪Y‬ﻋ ــﺪاد اﻟﻌﻠﻤﻲ وا‪1‬ﺧﻼﻗ ــﻲ‪ ،‬وﻣﺎ ﺣﻈﻲ ﺑﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺪرﺳ ــﺔ اﻟﻌﻠﻢ وا‪1‬دب واﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﺰﻟﻪ وﻓ ــﻲ ﺑﻠﺪه‪ ،‬واﻟﺬﻳﻦ ﺗﺘﻠﻤﺬ ﻋﻠﻰ ﻳﺪﻫﻢ‬ ‫واﻟﻤﺪارس واﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺮج ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻮﻻ وﺟﻮد ﺑﻴﺌﺔ أﺳﺮﻳﺔ ﻣﺤﻔﺰة وﻣﺸﺠﻌﺔ‬ ‫وﻣﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻠﻢ وﻓﻀﻠﻪ واﻻﺳ ــﺘﺰادة ﻣﻨﻪ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗُﺮﺟﻢ ذﻟﻚ ﻓﻲ ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ ‪-‬‬ ‫رﺣﻤﻪ ا) ‪ -‬اﻟﺜﺮﻳﺔ واﻟﻐﻨﻴﺔ ﺑﺄﻣﻬﺎت اﻟﻜﺘﺐ واﻟﻤﺨﻄﻮﻃﺎت ﻓﻲ ﻣﻨﺰﻟﻪ اﻟﺘﻲ أﺻﺒﺤﺖ‬ ‫وﺑﻜﺮم وﺳﺨﺎء وﺑﻤﺎ‬ ‫ﻣﻨﻬﻠًﺎ ﻋﺬ ًﺑﺎ ﻟﻠﺒﺎﺣﺜﻴﻦ واﻟﻄﻼب ﻳﻔﺘﺤﻬﺎ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺑﻜﻞ إﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻬﺎ ٍ‬ ‫وﻓﺮه ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺟﻮ ﻋﻠﻤﻲ وﺧﺪﻣﻲ ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺎﺑﻪ اﻟﺨﺎص‪ ،‬ﺟﻌﻞ ا) ذﻟﻚ ﻓﻲ ﻣﻴﺰان‬ ‫ﺣﺴﻨﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫وﻟﻮ ﺗﺼﻔﺤﻨﺎ ﺳ ــﺠﻞ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﻠﻚ ا‪Y‬داري وﻣﺂﺛﺮه اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻻﺣﺘﺠﻨﺎ‬ ‫ُ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﺠﻠﺪ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺨﺼﻮص‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻟﻤﻘﺘﻀﻴﺎت اﻟﺤ ــﺎل واﻟﺰﻣﺎن أوﺟﺰ ذﻟﻚ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬه ا‪1‬ﺳﻄﺮ‪:‬‬ ‫ﻓﻘﺪ ﻋﻤﻞ ﻓﻲ ﺳ ــﻠﻚ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﺳ ــﻠﻚ اﻟﻘﻀﺎء وﻓﻲ ﺷﺆون اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺗﺴﻠﻢ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﻠ ــﻚ ‪ -‬رﺣﻤﻪ ا) ‪ -‬اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﺒﻨﺎت ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻓﺘﺮة ﻟﻴﺴ ــﺖ ﺑﺴ ــﻴﻄﺔ ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻄﻮر ﻓﻲ ﻋﻬﺪه ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﺒﻨﺎت ‪-‬ﺑﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﺤﺎل‬ ‫ﺑﺪﻋ ــﻢ ورﻋﺎﻳﺔ وﺗﺸ ــﺠﻴﻊ ﻣﻦ ﻟ ــﺪن اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة‪ -‬ﺗﻄﻮ ًرا ﻛﻤ ًﻴ ــﺎ وﻛﻴﻔ ًﻴﺎ‪ ،‬ﻓﻠﻢ‬ ‫ﻳﺴﺘﺴ ــﻠﻢ ﻟﺮوﺗﻴﻦ ﻋﻘﻴﻢ‪ ،‬أو رؤﻳﺔ ﻗﺎﺻ ــﺮة ﻓﻲ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‪ ،‬ﺑﻞ ﺑﻔﻀﻞ ﺧﺒﺮﺗﻪ وﺣﻨﻜﺘﻪ‬ ‫وﻗﻴﺎدﺗﻪ و ُﺑﻌﺪ ﻧﻈﺮه اﻓﺘُﺘﺤﺖ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺪارس واﻟﻜﻠﻴﺎت ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺪﻳﻨﺔ وﻗﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫واﺿﺤﺎ ﺑﺎﻟﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ ﺣﺘﻰ أﺻﺒﺤﺖ‬ ‫وﻗﺪ ﻛﺎن اﻫﺘﻤﺎﻣﻪ ً‬ ‫ﻧﻤﻮذﺟﻴ ــﺔ ﺑﻞ ﺗﺠ ــﺎوزت ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻨﺎﻇﺮة ﻟﻬﺎ ﻟﺪى اﻟﺒﻨﻴﻦ‪ ،‬أﻣﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻨﻮﻋﻲ‬ ‫ﻓﻘﺪ ﻓﺘﺢ اﻟﻤﺠﺎل واﺗﺴﻌﺖ داﺋﺮة اﻟﻔﺮص ﻟﺒﻨﺎت ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ ﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻢ إﻟﻰ أﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﺣﺘﻼل اﻟﻤﻜﺎﻧﺔ اﻟﻼﺋﻘﺔ ﺑﻬﻦ ﺗﺪرﻳﺴ ًﻴﺎ وإدارة وﻗﻴﺎدة‪ ،‬وﻳﺸﻬﺪ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ‪ -‬واﻟﻨﺎس ﺷ ــﻬﻮد ا) ﻓ ــﻲ ا‪1‬رض ‪ -‬أن ﻣﻌﺎﻟﻴﻪ ﻛﺎن ﻳﻔﺘﺢ ﺑﺎﺑﻪ وﻗﻠﺒﻪ وﻋﻘﻠﻪ‬ ‫ﻟ ــﻜﻞ ﻃﻠﺐ وﺷ ــﻜﻮى ﻣﻦ أي ﻣﻮاﻃ ــﻦ أو ﻣﻮاﻃﻨﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳﺨ ــﺮج إﻻ وﺣﺎﺟﺘﻪ ﻣﻘﻀﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺟﻌﻞ ا) ذﻟﻚ ﻓﻲ ﻣﻴﺰان ﺣﺴ ــﻨﺎﺗﻪ‪ ،‬وﻟﻠﺤﻖ واﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻓﻘﺪ ﻛﺎن ﻛﺎﺗﺐ ﻫﺬه ا‪1‬ﺳ ــﻄﺮ‬ ‫ـﻔﻌﺖ ﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﻋﻴﻨﺖ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻈﻲ ﺑﻤﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﻴﺰة ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻟﻴﻪ ‪ -‬رﺣﻤﻪ ا) ‪ -‬ﺣﻴﺚ ﺗﺸ ـ ُ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻗﺮﻳ ــﺔ ﻧﺎﺋﻴﺔ وواﻟﺪﻫﺎ ﻛﺎن ﻳﺤﺘﻀﺮ ﻣﻦ ﻣﺮض ﻋﻀﺎل وﻟﺒﻰ اﻟﻄﻠﺐ ﻓﻮ ًرا‪ ،‬ﻓﻜﺎن‬ ‫ﻓﺮﺟ ﺎ ﻟﻬﺎ و‪1‬ﺳﺮﺗﻬﺎ ﺑﻌﺪ ا)‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ وﻟﻤﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺨﺼﺎل ا‪Y‬دارﻳﺔ وا‪Y‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ذﻟﻚ ً‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدرة‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮﻓ ــﺮت ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﻠﻚ ‪ -‬رﺣﻤﻪ ا)‪ -‬ﻧﺘﻤﻨ ــﻰ أن ﻳﻜﻮن ذﻟﻚ‬ ‫ودرﺳﺎ ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻪ ﻣﻦ ُﻣﻜﻦ ﻣﻦ ﻣﻨﺼﺐ وﻣﺼﻠﺤﺔ وﻣﻦ ﻳﺮﻳﺪ اﻟﻨﺠﺎح ﻓﻲ‬ ‫ﻧﺒﺮاﺳﺎ ً‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺪﻧﻴ ــﺎ وا‪X‬ﺧ ــﺮة‪ ،‬وﻫﺬا ﻳﺘﻄﺎﺑﻖ ﻣﻊ ﺣﺪﻳﺚ اﻟﺮﺳ ــﻮل ﺻﻠﻰ ا) ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ )إن )‬ ‫ﻋﺒ ــﺎدًا اﺧﺘﺼﻬﻢ ﻟﻘﻀﺎء ﺣﻮاﺋﺞ اﻟﻨ ــﺎس‪ ،‬ﺣﺒﺒﻬﻢ ﻟﻠﺨﻴﺮ وﺣﺒﺐ اﻟﺨﻴﺮ إﻟﻴﻬﻢ‪ ،‬أوﻟﺌﻚ‬ ‫اﻟﻨﺎﺟ ــﻮن ﻣ ــﻦ ﻋﺬاب ﻳﻮم اﻟﻘﻴﺎﻣﺔ(‪ ،‬وأﺣﺴ ــﺐ أن اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻛﺎن أﺣﺪﻫﻢ‪ ،‬وﻗﺪ ﻋﺮﻓﺖ‬ ‫ﻓﻀﻴﻠﺘﻪ ﺷ ــﺨﺼ ًﻴﺎ ﻓﻲ ﻛﺮﻣﻪ وﺣﺒﻪ ﻟﻔﻌﻞ اﻟﺨﻴﺮ واﻟﺘﺴ ــﺎﻣﺢ ﻣﻊ ﻣﻦ ﻳﻘﺼﺪه أو ﻫﻮ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺒﺎدر ﺑﺬﻟﻚ‪ ،‬وﻣﻬﻤﺎ أﺳﺠﻞ أو أﻛﺘﺐ ﻣﻦ ﻣﺂﺛﺮ اﻟﺸﻴﺦ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻓﻠﻦ ﻳﻜﻔﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻨﻲ أﺧﺘﺘﻢ ﺑﺎﻟﺪﻋﺎء ﻟﻤﻌﺎﻟﻲ اﻟﺸﻴﺦ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﺑﻦ ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ اﻟﺒﺎر‬ ‫اﻟﻮﻓ ــﻲ اﻟﻤﻌﻄ ــﺎء ﻋﺒﺪاﻟﻤﻠ ــﻚ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا) ﺑ ــﻦ دﻫﻴﺶ‪ ،‬ﻧﺴ ــﺄل ا) أن ﻳﺘﻐﻤﺪه ﺑﺮﺣﻤﺘﻪ‬ ‫وأن ﻳﺠﺰﻳ ــﻪ ﺧﻴ ــﺮ اﻟﺠﺰاء ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺎ ﻗﺎم ﺑﻪ وﻣﺎ ﺗﺮﻛﻪ ﻣﻦ أﻋﻤﺎل ﺟﻠﻴﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪Y‬ﺳ ــﻼﻣﻲ واﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬وﻋﺰاﺋﻲ اﻟﺸ ــﺨﺼﻲ إﻟﻰ إﺧﻮة اﻟﻔﻘﻴﺪ اﻟﻜﺮام‪ ،‬وﻋﻠﻰ‬ ‫رأﺳ ــﻬﻢ أﺧﻮﻧﺎ وﺣﺒﻴﺒﻨﺎ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻤﺆرخ ا‪1‬ﺳ ــﺘﺎذ اﻟﺪﻛﺘﻮر‪ /‬ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا)‬ ‫ﺑ ــﻦ دﻫﻴﺶ‪ ،‬وأﺑﻨﺎءه اﻟﻔﻀﻼء وﻫﻢ‪ :‬ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴ ــﻦ‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ‪ ،‬وﺳ ــﺎﻣﻲ‪ ،‬وﻫﺸ ــﺎم‪،‬‬ ‫وﻳﻮﺳ ــﻒ‪ ،‬وﻓﻴﺼﻞ‪ ،‬وﻣﻨﻴﺮة‪ ،‬وﺑﻘﻴﺔ ا‪1‬ﺳ ــﺮة اﻟﻔﺎﺿﻠﺔ‪ ،‬وأﺑﻨﺎء ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ واﻟﺒﻠﺪ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻢ‪) ،‬إﻧﺎ ) وإﻧﺎ اﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن(‪.‬‬

‫ ‪@ 7L!B6(+H‬‬ ‫‪+ E%‬‬

‫‪ -  9‬‬

‫‪ - A $‬‬

‫(' ‪SL >!  -‬‬

‫اﻧﻄﻠﻘﺖ أﻣﺲ ورﺷ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ اوﻟﻰ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻘﻴ ــﺎدات ا[دارﻳﺔ‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﺠ ــﺪة ﺑﻌﻨ ــﻮان »اﻟﻘﻴ ــﺎدات ا[دارﻳ ــﺔ‪..‬‬ ‫اﻧﺘﻤﺎء‪ ..‬وﻋﻄﺎء«‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻘﺎﻋﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮات‪.‬‬ ‫وﺗﻬﺪف اﻟﻮرﺷﺔ إﻟﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ أداء اﻟﻘﻴﺎدات ﺑﻤﺎ ﻳﺘﺴﻖ ﻣﻊ اﻟﺨﻄﻂ‬ ‫ا[ﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‪ ،‬إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ أرﺑﻊ ورش ﻋﻤﻞ ﺧ ــﻼل اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺑﻮاﻗﻊ ورﺷ ــﺘﻴﻦ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻓﺼﻞ دراﺳ ــﻲ ﺗﻌﻨﻰ ﺑﺮاﻣﺠﻬﺎ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻧﻤﺎذج ﻣﺘﻄﻮرة ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ ا[داري‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ وﻛﻴﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪا` ﺑﻦ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣﻬﺮﺟﻲ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻟﻘﺎﺋﻪ ﺑﺎﻟﻘﻴ ــﺎدات ا[دارﻳﺔ أن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺗﺆﻣ ــﻦ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﺒﺎﺣﺚ‬ ‫واﻟﺘﺤ ــﺎور ﺧ ــﻼل ورش اﻟﻌﻤﻞ ﺣﻮل ﻛﻞ ﻣﺎ ﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﻪ ﺧﺪﻣﺔ ﻗﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺗﻜﺎﻣﻠﻴﺔ وﻧﻤﻮذﺟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أن ﻋﺪد ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﻦ وﺻﻞ إﻟ ــﻰ ‪ ٧٠٠٠‬ﻣﻮﻇﻒ وﻣﻮﻇﻔﺔ وﻫ ــﻮ رﻗﻢ ﻳﺒﺮﻫﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ رﻏﺒﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻮﺳﻊ ﺑﻔﺮوﻋﻬﺎ وﺑﺮاﻣﺠﻬﺎ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ أن ورﺷﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﺗﺴﻌﻰ ﻟﺮﻓﻊ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﻬﻨﻲ ﻟ‪Å‬دارﻳﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠ ــﺎل ا[ﻏﻼق اﻻﻓﺘﺮاﺿ ــﻲ ﻟﻠﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ واﻟﻤﻌﺎﻣ ــﻼت ا[ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫وا[ﺟﺮاءات واŒﻟﻴﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ وآﻟﻴﺎت اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ‬ ‫ﻟﻠﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ا[ﺟ ــﺮاءات واŒﻟﻴ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺆون اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﺪورة اﻟﻤﺴﺘﻨﺪﻳﺔ ﻟﻠﻤﺸﺘﺮﻳﺎت‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ أن اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻓﻲ إﻃ ــﺎر ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺎﺗﻬﺎ وﺻﻼﺣﻴﺎﺗﻬﺎ ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﺟﺎﻫ ــﺪة ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ إدارﻳ ــﺔ ﻣﺘﻤﻴ ــﺰة ورؤﻳﺔ ﺗﺘ ــﻼءم وﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺮاﻫﻨﺔ واﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫أﺧﻤ ــﺪت ﻓ ــﺮق اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ أﻣ ــﺲ ﺣﺮﻳ ًﻘﺎ‬ ‫ﻧﺸ ــﺐ ﻓﻲ ﻋﺪادات اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ [ﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‬ ‫ﻣﺰدﻟﻔ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﻲ ﻣﺸ ــﺮﻓﺔ وﺳ ــﻂ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﺣﺘﺮﻗ ــﺖ ﺟﺮاء اﻟﺤﺎدث ﺳ ــﻴﺎرة ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﺘﻮﻗﻔﺔ‬ ‫أﻣﺎم اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪ ،‬دون اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻴﻮم اﻟﺪراﺳﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑﺎ[ﻧﺎﺑ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪم‬ ‫وﺣﻴ ــﺪ ﻣ ــﺮاد أن ﻏﺮﻓ ــﺔ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫ﺑﺠ ــﺪة ﺗﻠﻘﺖ ً‬ ‫ﺑﻼﻏﺎ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟـ‪ ٧‬ﺻﺒﺎﺣً ﺎ ﺣﻮل‬ ‫ﻧﺸﻮب ﺣﺮﻳﻖ ﻓﻲ ﻣﺪرﺳﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ أﻧﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮر ﺗﻢ ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﻔﺮق اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺑﺎﺷ ــﺮت اﻟﺤﺎدث وﺳ ــﻴﻄﺮت ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟ ــﺬي اﻗﺘﺼ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﻋ ــﺪاد اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء اﻟﺨﺎرﺟ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺪرﺳ ــﺔ واﺣﺘﺮﻗ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ إﺛ ــﺮه ﺳ ــﻴﺎرة ﻛﺎﻧ ــﺖ‬ ‫ﻣﺘﻮﻗﻔ ــﺔ أﻣﺎم اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟ ــﻰ أن ﺿﺎﺑﻂ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺑﺎﺷﺮ ﻋﻤﻠﺔ واﺗﻀﺢ أن أﺳﺒﺎب اﻟﺤﺮﻳﻖ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﺘﻤ ــﺎس ﻛﻬﺮﺑﺎﺋ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻌ ــﺪاد‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟ ــﻲ ﻟﻠﻜﻬﺮﺑ ــﺎء‪ ،‬وأﻛ ــﺪ أﻧ ــﻪ ﻟ ــﻢ ﺗﺤ ــﺪث أي‬ ‫إﺻﺎﺑﺎت وأن اﻟﺤﺮﻳﻖ ﻛﺎن ﻣﺤﺪودًا‪.‬‬

‫آﺛﺎر اﻟﺤﺮﻳﻖ ﻋﻠﻰ ﻓﻨﺎء اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬


‫‪7 A8‬‬

‫‪    -    !"#$‬‬


‫) (    ‬

‫*‪š¤–‡hG*Kg¤+yhG*,4*2(*yM^H£hG‬‬ ‫‪ A$+ 87 @ Dj‬‬ ‫ ! ‪„+ b!B%5?…6 ?  @L ?FQ 7B„F …  <N/‬‬ ‫"! ; ‪V( -‬‬ ‫(' ‪.O9 AL -‬‬

‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫اﻣﻴ ــﺮ ﻓﻬ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺗﺒﻮك ﻇﻬﺮ أﻣ ــﺲ ﻓﻲ ﻣﻜﺘﺒﻪ‬ ‫ﺑﺎ[ﻣ ــﺎرة اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﺧﺎﻟﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻔﺎﻟﺢ رﺋﻴ ــﺲ أراﻣﻜﻮ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﻛﺒﻴﺮ‬ ‫إدارﻳﻴﻬ ــﺎ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﻴﻦ واﻟﻮﻓ ــﺪ اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﻟﻪ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺰور اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎﻟ ّﻴًﺎ‪.‬‬ ‫ورﺣ ــﺐ ﺳ ــﻤﻮه ﻓ ــﻲ ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟﻠﻘ ــﺎء‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻬﻨ ــﺪس اﻟﻔﺎﻟﺢ واﻟﻮﻓﺪ اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﻣﺆﻛﺪ ًا‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻜﺎﻧ ــﺔ أراﻣﻜ ــﻮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﺮاﺋﺪة وﻣﻦ‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ اﻟﻤﻨﻈﻮﻣ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻧﻔﺘﺨﺮ‬ ‫ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا ﺳ ــﻤﻮه إﻟ ــﻰ دور أراﻣﻜﻮ ﻓﻲ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﻄﺎﺑﻬﺎ ﻟﻜﻔﺎءات اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺸ ــﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻧﻌﺘﺰ ﺑﻬ ــﺎ واﻟﺘﻲ أﺛﺒﺘ ــﻮا ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﻛﻔ ــﺎءة ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ وإﺧ ــﻼص ﺣﺘ ــﻰ أﺛﻨ ــﺎء‬

‫أﻣﻴﺮ ﺗﺒﻮك ﺧﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ اﻟﻤﻬﻨﺪس اﻟﻔﺎﻟﺢ‬

‫اﻧﺘﻘﺎﻟﻬ ــﻢ إﻟﻰ ﻣﻮاﻗﻊ أﺧﺮى ﺧﺎرج أراﻣﻜﻮ‬ ‫ﻗ ــﺪ ﺳ ــﺠﻠﻮا ﻧﺠﺎﺣ ــﺎت ﻣﺘﻤﻴ ــﺰة‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه إﻟ ــﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﻟ ــﺪور اﻟﺘﻨﻤﻮي اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺴﻬﻢ ﻓﻴﻪ ﺷﺮﻛﺔ أراﻣﻜﻮ ﻓﻲ ﻋﺠﻠﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﺸﻬﺎ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﺠﺎﻻت‪.‬‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ذﻟ ــﻚ اﻃﻠ ــﻊ ﺳ ــﻤﻮه ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺮح‬ ‫ﻣﻔﺼ ــﻞ ﻣ ــﻦ رﺋﻴ ــﺲ ﺷ ــﺮﻛﺔ أراﻣﻜ ــﻮ ﻋﻦ‬

‫ﺳ ــﻴﺮ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ واﻟﺨﻄ ــﻂ واﻟﻤﺮاﺣ ــﻞ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫وﺿﻌﺘﻬ ــﺎ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺗﺒ ــﻮك‪ .‬وﺗ ــﻢ ﺧ ــﻼل اﻟﻠﻘ ــﺎء ﺑﺤﺚ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻬﻢ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ أراﻣﻜﻮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺤ ــﺪث اﻟﻔﺎﻟ ــﺢ ﻋ ــﻦ ﻣﻬﺎم اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺒ ــﻮك وﺿﺒﺎء ﻣﻦ ﺗﻮزﻳﻊ ﻟﻠﻤﺸ ــﺘﻘﺎت‬

‫اﻟﺒﺘﺮوﻟﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﻤﻞ وﻗ ــﻮد اﻟﻄﺎﺋﺮات‬ ‫واﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﻢ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ اﻟﺘﻘﻰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺗﺒﻮك أﻣﺲ‬ ‫ﺑﻤﻜﺘﺐ ﺳ ــﻤﻮه ﺑﺎ[ﻣﺎرة أﻣ ــﺲ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻠﺤﻴ ــﺪان اﻟ ــﺬي أﻃﻠ ــﻊ ﺳ ــﻤﻮه ﻋﻠ ــﻰ ﺑﺪء‬ ‫ﺳ ــﻴﺮ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑ ــﺪأت ﻳﻮم أﻣﺲ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟﻰ ا[ﻣﻜﺎﻧﻴﺎت‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة اﻟﺘﻲ دﻋﻤ ــﺖ ﺑﻬﺎ اﻟ ــﻮزارة أدارة‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺗﺒﻮك‪ ،‬وﺷ ــﺪد اﻣﻴ ــﺮ ﻓﻬﺪ ﻋﻠﻰ ﺑﺬل‬ ‫اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﺪ واﻟﻌﻤﻞ ﻟﻤﻨﺴ ــﻮﺑﻲ ﺗﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺗﺒ ــﻮك ﻟﻤﺎ ﺳ ــﻴﻨﻌﻜﺲ إﻳﺠﺎﺑًﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻌﻠﻴﻢ‬ ‫أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪ ،‬ﻣﺸﺪدًا ﺳﻤﻮه‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺬﻟﻴ ــﻞ أي ﻋﻘﺒ ــﺎت ﻗ ــﺪ ﺗﻮاﺟﻪ ﺳ ــﻴﺮ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺑﺄﻛﻤﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻬﺘ ــﻪ ﻗﺪم اﻟﻠﺤﻴﺪان ﺷ ــﻜﺮه ﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺗﺒﻮك ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت اﻟﺘﻲ أﺳ ــﺘﻤﻊ اﻟﻴﻬﺎ‬ ‫واﻋﺪًا ﺑﺒﺬل اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ رﻗﻲ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‪.‬‬

‫  ‪XU; B X  &3‬‬

‫ﻛﺸ ــﻔﺖ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﺘﻘﻨ ــﻲ‬ ‫واﻟﻤﻬﻨ ــﻲ ﻋ ــﻦ أﻧ ــﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم اﻓﺘﺘ ــﺎح ‪٧‬‬ ‫ﻛﻠﻴ ــﺎت ﺗﻘﻨﻴ ــﺔ ﺟﺪﻳ ــﺪة‪ ،‬وﺗﻔﻌﻴﻞ ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻔﺼﻮل‬ ‫اﻻﻓﺘﺮاﺿﻴﺔ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ واﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ا[ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪.‬‬ ‫واﻟﺘﺤ ــﻖ أﻣﺲ ﻣ ــﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋ ــﻦ ‪ ١٠٠‬أﻟﻒ ﻣﺘﺪرب‬ ‫وﻣﺘﺪرﺑ ــﺔ ﺑﺎﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻜﻠﻴﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﻌﺎﻫ ــﺪ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ ﻟﻠﻔﺼ ــﻞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ‬ ‫اول ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫وﻋﺒ ــﺮ ﻣﺤﺎﻓ ــﻆ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﻠ ــﻲ ﺑﻦ‬ ‫ﻧﺎﺻﺮ اﻟﻐﻔﻴﺺ ﻋﻦ ﺷ ــﻜﺮه ﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا` ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟ ــﻼ ﻣﺤ ــﺪود اﻟ ــﺬي ﻳﺤﻈ ــﻰ ﺑ ــﻪ ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﻘﻨﻲ واﻟﻤﻬﻨﻲ‬ ‫ﺑﻨﺎء وﺑﻨﺎت اﻟﻮﻃﻦ ﺑﻤﺎ ﻳﻨﺎﺳ ــﺐ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ﺳﻮق‬

‫اﻟﻌﻤ ــﻞ‪ .‬وأوﺿﺢ اﻟﻐﻔﻴﺺ أن اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺗﺸﻬﺪ ﺗﻄﻮرات ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ ﺑﺮاﻣﺠﻬﺎ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻣﻮاﻛﺒ ــﺔ ﻟﻠﻤﺘﻐﻴ ــﺮات اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻤ ــﺮ ﺑﻬﺎ ﻗﻄ ــﺎع اﻋﻤﺎل‬ ‫وﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ أﻛ ــﺪ ﻧﺎﺋ ــﺐ ﻣﺤﺎﻓ ــﻆ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺪﻛﺘﻮر راﺷ ــﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ أﻧﻪ ﺗﻢ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻌﺪاد ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻣﻨﺬ وﻗﺖ ﻣﺒﻜﺮ‪،‬‬ ‫وأﻛﻤﻠ ــﺖ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻮﺣ ــﺪات اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ اﺳ ــﺘﻌﺪاداﺗﻬﺎ‬ ‫وﺗﺠﻬﻴﺰاﺗﻬ ــﺎ ﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴ ــﻦ واﻟﻤﺘﺪرﺑ ــﺎت‪،‬‬ ‫وﺑ ــﺪء ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‪ ،‬وأﺷ ــﺎر اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ أن ﺑﺪاﻳ ــﺔ ﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺘﺪرﻳﺒ ــﻲ ﺗﺸ ــﻬﺪ‬ ‫اﻧﻄﻼﻗ ــﺔ ﻣﺸ ــﺮوع ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻜﻠﻴ ــﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ ﻧﺤ ــﻮ‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ اﻟﺬاﺗ ــﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗ ــﻢ اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل اﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫ا[دارﻳ ــﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ واﻟﻔﻨﻴ ــﺔ ﻟﺘﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﻤﺸ ــﺮوع‪،‬‬ ‫اﻣ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﺳ ــﻮف ﻳﺘﻴ ــﺢ ﻟﻠﻜﻠﻴ ــﺔ زﻳ ــﺎدة ﻃﺎﻗﺎﺗﻬ ــﺎ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬ورﻓﻊ ﺟﻮدة اﻟﺘﺪرﻳﺐ وﻓﻖ ﻣﺆﺷﺮات‬ ‫أداء ﻣﻌﺘﻤﺪة ﻟﻬﺬا اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬‬

‫‪„ $ …+ ?«8* )= +;K‬‬ ‫‪72u>`Z„+ $%4 (N-…+' O; + ,!<+ E‬‬ ‫ ‪ *B-‬‬

‫  ‪/. - 0 1‬‬

‫ﺷ ــﻬﺪت ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف‬ ‫ا[دارﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬ﻇﻬﺮ‬ ‫ﻳﻮم أﻣﺲ‪ ،‬اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ اﻟﻤﺮﻓﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣ ــﻼك اﻟﻤ ــﺪارس اﻫﻠﻴ ــﺔ‬ ‫ﺿ ــﺪ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻛﻞ ﻣﻦ ﻣﻤﺜﻞ‬ ‫وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬وﻣﻤﺜﻞ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﻤﻼك اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﺪﻋﻴﻠ ــﺞ اﻟﺸ ــﻤﺮي‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺤﻜﻢ ﺑﺎﻟﺪاﺋ ــﺮة اوﻟﻰ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ا[دارﻳﺔ ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪم ﻣﻤﺜ ــﻞ اﻟ ــﻮزارة ردًا‬ ‫ﻛﺘﺎﺑ ًﻴ ــﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺬﻛﺮة اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺪﻋﻴﻠﺞ اﻟﺸ ــﻤﺮي‬ ‫ﻓﻲ ﻳﻮم اﺣﺪ ‪ ١٤٣٤ /٨/ ٧‬ﻫــ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ أﺑﺪى ﻣﻤﺜﻞ ﻣﻼك اﻟﻤﺪارس‬ ‫اﻫﻠﻴ ــﺔ اﻛﺘﻔ ــﺎءه ﺑﻤ ــﺎ ﻗﺪﻣ ــﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻠﺴﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻃﻠﺐ ﻣﻤﺜﻞ اﻟﻮزارة ﻣﻦ‬

‫ﻓﻀﻴﻠ ــﺔ رﺋﻴﺲ اﻟﺪاﺋ ــﺮة إﻋﻄﺎءه‬ ‫ﻣﺰﻳﺪًا ﻣﻦ اﻟﻮﻗ ــﺖ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﻨﺪات ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎدﻣﺔ‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺣﺪدت اﻟﺪاﺋ ــﺮة ﻣﻮﻋﺪ‬ ‫اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻓﻲ ﻳﻮم ارﺑﻌﺎء‬ ‫‪ ٢١‬ﻣﻦ ذي اﻟﻘﻌﺪة اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وأﻓﺎد اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺪﻋﻴﻠﺞ‬ ‫ﺑﺄن ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف ا[دارﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻗ ــﺪ أﺻﺪرت‬ ‫ﺣﻜﻤﻬ ــﺎ رﻗ ــﻢ )‪ /١٥٣٥‬إ س ‪ /‬إ ‪/‬‬ ‫‪ ٣ / ١‬ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٤‬ﻫـ( ﻓﻲ اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫رﻗ ــﻢ )‪/٢٠٩٩‬ق ﻟﻌ ــﺎم ‪١٤٣٤‬ﻫـ(‬ ‫واﻟﻘﺎﺿ ــﻲ ﺑﺘﺄﻳﻴ ــﺪ اﻟﻘ ــﺮار‬ ‫اﻟﻌﺎﺟ ــﻞ اﻟﺼ ــﺎدر ﻣ ــﻦ اﻟﺪاﺋ ــﺮة‬ ‫اوﻟ ــﻰ ﺑﺎﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ ا[دارﻳ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻣ ــﺎم واﻟﻘﺎﺿ ــﻲ ﺑﻮﻗﻒ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت اﻟ ــﻮاردة ﻓ ــﻲ اﻟﻔﻘﺮة‬ ‫»راﺑﻌ ــﺎ« ﻣ ــﻦ ﺗﻌﻤﻴﻢ ا[ﺟ ــﺮاءات‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺳ ــﺒﻴﺔ ﺣﺘ ــﻰ اﻟﻔﺼ ــﻞ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺪﻋ ــﻮى‪ ،‬واﻋﺘﺒﺎره ﺣﻜﻤﺎ ﻧﻬﺎﺋﻴًﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﺮار اﻟﻌﺎﺟﻞ ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺼﺒﺢ‬

‫د‪ .‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺸﻤﺮي‬

‫ﻫﺬا اﻟﻘﺮار واﺟﺐ اﻟﻨﻔﺎذ‪.‬‬ ‫وﻳﺆﻛ ــﺪ اﻟﺸ ــﻤﺮي أن ﺣﻜ ــﻢ‬ ‫ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ا[دارﻳﺔ ﻳﻌﺪ‬ ‫ﺣﻜﻤ ــﺎ ﺑﺎ ًﺗﺎ وﻧﻬﺎﺋﻴًﺎ وﻳُﻠﺰم وزارة‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻮﻗﻒ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت اﻟ ــﻮاردة ﻓ ــﻲ اﻟﻔﻘﺮة‬ ‫»راﺑﻌًﺎ«‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ أن ﻫ ــﺬا اﻟﻘ ــﺮار ﻻ‬ ‫ﻳﻘﺘﺼ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺪارس اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻓﻘ ــﻂ؛ وإﻧﻤ ــﺎ ﻳﺸ ــﻤﻞ‬

‫<‪ 'w[4‬‬ ‫]‪<&+C-a‬‬ ‫‪G‬‬ ‫‪)= 2$ O+S/7‬‬ ‫ ‪  - & CO‬‬

‫أﺣﺒﻄ ــﺖ دورﻳ ــﺎت ﻓ ــﺮع اﻟﻤﺠﺎﻫﺪﻳ ــﻦ‬ ‫ﺑﺠ ــﺎزان ﺧ ــﻼل اﻟﻴﻮﻣﻴﻦ اﻟﻤﺎﺿﻴﻴ ــﻦ ﺗﻬﺮﻳﺐ‬ ‫‪ ٦٤‬ﺑﻼﻃ ــﺔ ﺣﺸ ــﻴﺶ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ إﺣﺒ ــﺎط‬ ‫ﻣﺴﺪﺳ ــﺎ‪ ،‬و‪ ٥٠‬ﻣﺨﺰ ًﻧ ــﺎ ﻟﻨﻔ ــﺲ‬ ‫ﺗﻬﺮﻳ ــﺐ ‪٥٠‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺴﻼح‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻟﻔ ــﺮع‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻫﺪﻳ ــﻦ ﺑﺠﺎزان ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒ ــﺪا` ﺑﻦ ﻗﺰﻳﺰ‬ ‫أن اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اوﻟ ــﻰ ﺗ ــﻢ اﻛﺘﺸ ــﺎﻓﻪ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫اﻟﺪورﻳﺎت اﻟﺨﻠﻔﻴﺔ ﻟﻠﻔﺮع ﺟﻨﻮب ﻗﺮﻳﺔ اﻟﺮاﺣﺔ‬ ‫ﻣﺴﺪﺳ ــﺎ‬ ‫ﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﺤ ــﺮث‪ ،‬وﺿﺒ ــﻂ ‪٥٠‬‬ ‫ً‬

‫وﺧﻤﺴﻴﻦ ﻣﺨﺰ ًﻧﺎ ﻟﻨﻔﺲ اﻟﺴﻼح‪.‬‬ ‫وأﺷـــﺎر أن اﻟﻌﻤﻠﻴـــﺔ اﺧـــﺮى ﺗﻤﺖ‬ ‫ﺑﻤﻼﺣﻘـــﺔ ﻣﻬﺮﺑـــﻲ ﻣﺨـــﺪرات ﻓـــﻲ وادي‬ ‫ﻗﺼﻲ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﻴﺪاﺑﻲ أﺳـــﻔﺮت‬ ‫ﻋﻠـــﻰ ﺿﺒﻂ ‪ ٦٤‬ﺑﻼﻃﺔ ﺣﺸـــﻴﺶ ﺗﺰن ‪٣٣‬‬ ‫ﻛﺠﻢ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن دورﻳﺎت ﻓﺮع اﻟﻤﺠﺎﻫﺪﻳﻦ ﻛﺜﻔﺖ‬ ‫وﺟﻮدﻫ ــﺎ ﻓﻲ ﻋ ــﺪة ﻣﻮاﻗﻊ‪ ،‬اﻣ ــﺮ اﻟﺬي أدى‬ ‫إﻟﻰ إﺣﺒﺎط ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺤﺎوﻻت ﻟﺘﻬﺮﻳﺐ اﺳﻠﺤﺔ‬ ‫واﻟﻤﺨ ــﺪرات‪ ،‬ﺑﺈﺷ ــﺮف ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم ﻓ ــﺮع‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻫﺪﻳ ــﻦ ﺑﺠ ــﺎزان ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﻤﻮﻳﺸﻴﺮ‪.‬‬

‫ ;‪4H<VQ <2 H>!A‬‬ ‫(;‪)=4K 7.E% h‬‬

‫ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻣ ــﺪارس اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻫﻠﻲ‬ ‫ﺑﻜﻞ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ..‬وأوﺿﺢ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﺣ ــﻖ ﻣ ــﻼك اﻟﻤ ــﺪارس‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﻧﺴ ــﺨﺔ ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﺤﻜ ــﻢ‬ ‫ﻟﻤﺪﻳﺮي ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻞ ﺑﻤﻮﺟ ــﺐ اﻟﺤﻜﻢ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ‬ ‫واﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﻔ ــﻮري ﻟ ــﻪ ﺣﺴ ــﺐ‬ ‫اﻧﻈﻤ ــﺔ اﻟﻤﺮﻋﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﺪد ﻋﻠ ــﻰ أﻫﻤﻴ ــﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫أﺣﻜﺎم اﻟﻘﻀ ــﺎء اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺆﻛﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﺪم اﻟﺘﻬﺎون ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻗ ــﺪ أﺻ ــﺪرت ﻓﻲ وﻗﺖ‬ ‫ﺳ ــﺎﺑﻖ ﺗﻌﻤﻴﻤًﺎ ﺻ ــﺎدرًا ﻣﻦ ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا` اﻟﺴ ــﺒﺘﻲ ﻳﺤﻤﻞ‬ ‫اﻟﺮﻗ ــﻢ ‪ ٢٠/٣٤١٠٣٥٢٦‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪ ١٤٣٤ /١ / ٢١‬ﻫـ ـ ـ وﻳﻨ ــﺺ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﻘﺮار ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤ ــﺪارس اﻫﻠﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻓ ــﻲ‬

‫!>  ‪ -‬‬

‫أدت اﻟﻌﻮاﺻ ــﻒ اﻟﺮﻋﺪﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻤﻄ ــﺮة‪ ،‬واﻟﺮﻳﺎح اﻟﺮﻣﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺷﻬﺪﺗﻬﺎ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻘﻨﻔﺬة واﻟﻘﺮى‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ اﻣﺲ اﻻول اﻟﻰ ﺳﻘﻮط‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨ ــﺎزل واﺷ ــﺠﺎر‬ ‫ﺑﻘﺮ ﻳﺔ « ا ﻟﻤﺤﺎ ﺳ ــﻨﺔ « ﺟﻨﻮ ب‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺎرﻋﺪد ﻣ ــﻦ أﺻﺤ ــﺎب‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﺎزل اﻟﻤﺘﻀ ــﺮرة ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫إﻟ ــﻰ أن اﻟﺘﻘﻠﺒ ــﺎت اﻟﺠﻮﻳ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺸ ــﻬﺪﻫﺎ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻫ ــﺬه اﻳﺎم‬ ‫ﺗﻤﺜﻠ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﻫﺒ ــﻮب اﻟﺮﻳ ــﺎح‬ ‫واﻟﻌﻮاﺻ ــﻒ اﻟﻘﻮﻳ ــﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻣﻦ‬

‫اﻟﺸﺮق ﺑﺎﺗﺠﺎه اﻟﻐﺮب وﺑﺴﺮﻋﺎت‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﺟﺪًا ﻓﻲ ﺳ ــﺎﻋﺎت اﻟﻤﺴ ــﺎء‬ ‫اوﻟ ــﻰ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻣ ــﺎ أدى ﻻﻗﺘ ــﻼع‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﺷ ــﺠﺎر اﻟﻤﻌﻤ ــﺮة‪،‬‬ ‫وﺳﻘﻮط ﻋﺪد ﻣﻦ أﺳﻘﻒ اﻟﻤﻨﺎزل‬ ‫واﻟﺠﺪران‪ ،‬ﺑﺎ[ﺿﺎﻓﺔ ﻟﻤﺎ أﺣﺪﺛﺘﻪ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻌﻮاﺻﻒ ﻣﻦ أﺿﺮار ﻧﻔﺴﻴﻪ‬ ‫ﻟˆﻃﻔ ــﺎل وﻛﺒ ــﺎر اﻟﺴ ــﻦ‪ ،‬ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺗ ــﻢ ﻣﺸ ــﺎﻫﺪﺗﻪ ﻣ ــﻦ ﻃﻴ ــﺮان‬ ‫اﺳﻘﻒ واﺻﻮات اﻟﻘﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺻﺤﺒﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﺣﺴ ــﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﻤﺤﺴ ــﻨﻲ وﻣﺤﻤﺪ ﻳﻮﺳ ــﻒ‬ ‫اﻟﻤﺤﺴ ــﻨﻲ وﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻌﻤﺮي اﻧﻪ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﻜ ــﻦ ﻫﻨ ــﺎك ﺗﻮﺟﻴ ــﻪ أو إﻧﺬار‬

‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‪ ،‬ﺧﺬ‬ ‫اﻟﺤﻴﻄ ــﺔ واﻟﺤﺬر‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮﻳﻦ اﻟﻰ‬ ‫أﻧﻬﻢ ذﻫﺒﻮا ﻟﻤﺮﻛ ــﺰ إﻣﺎرة اﻟﻘﻮز‪،‬‬ ‫وﻃﻠﺒ ــﻮا ﻟﺠﻨﺔ ﻟﺤﺼ ــﺮ اﺿﺮار‬ ‫واﻟﻤﻤﺘﻠ ــﻜﺎت‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺗ ــﻢ إﻋﻄﺎؤﻫﻢ‬ ‫ﻣﻮﻋ ــﺪ آﺧ ــﺮ ﻟﻌ ــﺪم وﺟ ــﻮد ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﺗﻘﺪر اﺿﺮار ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ أوﺿ ــﺢ ﻣﺼﺪر‬ ‫ﻣﺴ ــﺆول ﺑﺈﻣ ــﺎرة اﻟﻘ ــﻮز أن‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ اﻟﻤﺘﻀﺮرﻳ ــﻦ ﺗ ــﻢ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﻬﻢ وﻣﻌﺮﻓ ــﺔ ﺷ ــﻜﻮاﻫﻢ‬ ‫وﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻜﻠﻴﻒ ﻟﺠﻨﺔ ﺗﺸ ــﻜﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﺮ وﺣﺼ ــﺮ اﺿ ــﺮار‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻴﺘﻢ ﺑﻌﺪﻫ ــﺎ اﺗﺨ ــﺎذ ا[ﺟﺮاء‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ‪.‬‬

‫‪G H-DZZM/b‬‬ ‫‪! '+7 Cx[[ F8‬‬ ‫  !>  ‪ B‬‬

‫ا‪W‬ﺳﻠﺤﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﻢ ﺿﺒﻄﻬﺎ‬

‫ﺗﻤﻜﻨ ــﺖ دورﻳ ــﺎت ﺣﺮس اﻟﺤ ــﺪود ﺑﻘﻄﺎع ﻇﻬﺮان اﻟﺠﻨ ــﻮب ﻣﻦ رﺻﺪ‬ ‫ﺷ ــﺨﺼﻴﻦ ﻳﺤﺎوﻻن ﺗﺠﺎوز اﻟﺤﺪود ﻓﺘ ــﻢ ﻣﺮاﻗﺒﺘﻬﻤﺎ واﻋﺘﺮاﺿﻬﻤﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫إﺣ ــﺪى اﻟﺪورﻳﺎت‪ ،‬واﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ‪ ،‬وﻫﻤﺎ ﺳ ــﻌﻮدي وﻳﻤﻨﻲ‪ .‬وﺑﺎﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻣﻌﻬﻤ ــﺎ اﻋﺘﺮف اﻟﺴ ــﻌﻮدي أﻧﻪ ﻣﻄﻠﻮب ﻓ ــﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﻗﺘﻞ ﻣﻮاﻃ ــﻦ‪ ،‬وإﺻﺎﺑﺔ‬ ‫اﺑﻨ ــﻪ وﺗﻢ ﺗﺴ ــﻠﻴﻤﻪ ﻟﺠﻬ ــﺔ ذات اﻻﺧﺘﺼ ــﺎص‪ .‬وﻓﻲ ﻣﻮاﻗﻊ أﺧ ــﺮى ﺗﻤﻜﻨﺖ‬ ‫اﻟﺪورﻳ ــﺎت ﻣ ــﻦ اﻟﻘﺒ ــﺾ ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٧‬ﻣﻬﺮﺑﻴ ــﻦ‪ ،‬و‪ ٣١٣‬ﻣﺘﺴ ــﻠ ًﻼ و‪ ١١‬ﺑﻨﺪﻗﻴ ــﺔ‬ ‫ﻛﻼﺷﻨﻜﻮف و‪ ٩‬ﻣﺴﺪﺳﺎت و‪ ٩٠٠‬ﻃﻠﻘﻪ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ )‪ (٤٥٣‬ﻛﻴﻠﻮﺟﺮاﻣًﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣ ــﺎدة اﻟﻘ ــﺎت اﺧﻀﺮ‪ .‬ﺻﺮح ﺑﺬﻟ ــﻚ اﻟﻨﺎﻃﻖ ا[ﻋﻼﻣ ــﻲ ﺑﻘﻴﺎدة ﺣﺮس‬ ‫اﻟﺤﺪود ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴﻴﺮ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻋﺒﺪا` ﺑـﻦ أﺣـﻤـﺪ اﻟـﺤـﻤﺮاﻧـﻲ‪.‬‬

‫‪+ . n!C ! \ &4K Hav!5‬‬ ‫‪ B E !.‬‬

‫ﻟﻘ ــﻰ ﺳ ــﺎﺋﻖ واﻓ ــﺪ ﻣﺼﺮﻋ ــﻪ‬ ‫وأﺻﻴ ــﺐ آﺧﺮ ﻓﻲ ﺣ ــﺎدث ﺗﺼﺎدم‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﺻﻬﺮﻳ ــﺞ ﻣ ــﺎء وﺷ ــﺎﺣﻨﺔ‬ ‫ﺑﻀﺎﺋ ــﻊ ﺻﻐﻴ ــﺮة ﻋﻠ ــﻰ ﻃﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻟﺨﺮﻣ ــﺔ رﻧﻴ ــﺔ وذﻟﻚ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﺳﺎﺋﻖ اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺔ اﻟﺼﻐﻴﺮة ﻳﺴﻴﺮ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ ﻗﺎد ًﻣ ــﺎ ﻣ ــﻦ رﻧﻴ ــﺔ‬ ‫وأﺛﻨ ــﺎء ذﻟ ــﻚ اﺻﻄ ــﺪم ﺑﺼﻬﺮﻳﺞ‬ ‫ﻣﻴ ــﺎه ﻗﺎدﻣﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺨﺮﻣ ــﺔ ﻳﻘﻮده‬ ‫واﻓ ــﺪ آﺧ ــﺮ ﻧﺘﺞ ﻋﻨﻪ وﻓﺎة ﺳ ــﺎﺋﻖ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺔ اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة ﻓ ــﻲ اﻟﺤ ــﺎل‬


‫وﺗ ــﻢ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ أﻓﻀﻞ اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة اﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﺣﺎﻟ ــﺔ اﻟﻄﻔﻠﺔ رﻫﺎم وﻗﺪ‬ ‫ﺗﻜﻠﻠ ــﺖ ﻫﺬه اﻟﺠﻬ ــﻮد ﺑﻔﻀﻞ ا` ﺑﺈﻧﺠ ــﺎز ﻋﻤﻠﻲ وﻫﻮ‬ ‫ﻋﺪم إﺻﺎﺑﺔ اﻟﻤﺮﻳﻀﺔ ﺑﻤﺮض ﻧﻘﺺ اﻟﻤﻨﺎﻋﺔ‪.‬‬

‫‪A?87„+8 ;„= 8* +  #K‬‬

‫‪) - ! M 9‬‬

‫ﺟﺪدت اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻐﺬاء واﻟﺪواء ﺗﺤﺬﻳﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﺳﺘﺨﺪام ﻣﻨﺘﺞ‬ ‫ﻳﺤﻤﻞ اﺳ ــﻢ )‪ (Paiyouji plus‬ﻣﻌﺒﺄ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺷ ــﺮﻛﺔ )‪(YC.V Group‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة واﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة اﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ واﻟﻤﺼﻨﻊ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺼﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﻜﻞ ﻣﻐﻠ ــﻒ وﻋﻠﻴ ــﻪ ادﻋ ــﺎء ﺑﺄﻧﻪ ﺷ ــﺎي ﻋﺸ ــﺒﻲ ﻃﺒﻴﻌﻲ‬ ‫ﻳﻨﻘ ــﺺ اﻟ ــﻮزن‪ .‬ﺟ ــﺎء ذﻟﻚ ﻓ ــﻲ ﺑﻴﺎن أﺻﺪرﺗ ــﻪ أﻣﺲ‪ ..‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﻠﻲ ﻧﺼﻪ‪:‬‬ ‫ﺗﺄﻛﻴ ــﺪ ًا ﻟﻠﺒﻴﺎن اﻟﺘﺤﺬﻳﺮي اﻟﺬي أﺻﺪرﺗﻪ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻐﺬاء واﻟﺪواء‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺨﺺ ﺳ ــﻼﻣﺔ اﺳ ــﺘﻌﻤﺎل ﻣﻨﺘﺞ ﻳﺤﻤ ــﻞ اﺳ ــﻢ )‪(Paiyouji plus‬‬ ‫ﻣﻌﺒﺄ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺷ ــﺮﻛﺔ )‪ (YC.V Group‬ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة واﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة اﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ واﻟﻤﺼﻨ ــﻊ ﻓ ــﻲ اﻟﺼﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺷ ــﻜﻞ ﻣﻐﻠ ــﻒ وﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ادﻋﺎء ﺑﺄﻧﻪ ﺷ ــﺎي ﻋﺸ ــﺒﻲ ﻃﺒﻴﻌ ــﻲ ﻳﻨﻘﺺ اﻟﻮزن‪ ،‬وﻧﻈ ــﺮ ًا ﻟﺮﺻﺪ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﻟﺒﻌ ــﺾ اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺎت اﻟﻤﺠﻬﻮﻟﺔ ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ )ﺗﻮﻳﺘﺮ(‬ ‫ﺗﻘ ــﻮم ﺑﺘﺴ ــﻮﻳﻖ وﺑﻴ ــﻊ ﻫﺬا اﻟﻤﻨﺘ ــﺞ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻏﻴ ــﺮ ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻓ ــﺈن اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﺗﻨﺼ ــﺢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ ﺑﺘﺠﻨﺐ ﺷ ــﺮاء واﺳ ــﺘﻌﻤﺎل ﻫﺬا اﻟﻤﻨﺘ ــﺞ واﻟﺘﺨﻠﺺ‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ ﻟﺪﻳ ــﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺒﻴﻦ ﺑﻌ ــﺪ ﺗﺤﻠﻴﻞ ﻫﺬا اﻟﻤﻨﺘﺞ أﻧﻪ ﻗﺪ ﺗﻢ ﻏِ ‪Á‬ﺸ ــﻪ ﺑﺈﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣ ــﺎدة اﻟﺴ ــﻴﺒﻮﺗﺮاﻣﻴﻦ »‪ ،«Sibutramin‬وﻫﻲ ﻣ ــﺎدة دواﺋﻴﺔ ﻣﺤﻈﻮرة‬ ‫ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ ﺑﻌﺪ أن أﺛﺒﺘﺖ اﻟﺪراﺳﺎت ﻋﺪم ﻣﺄﻣﻮﻣﻨﻴﺘﻬﺎ وﺧﻄﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ووﺟ ــﻮد أﻋﺮاض ﺟﺎﻧﺒﻴﺔ ﺧﻄﻴﺮة ﺗﺘﻤﺜ ــﻞ ﻓﻲ ارﺗﻔﺎع اﺣﺘﻤﺎﻟﻴﺔ ا[ﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﺑﺄﻣﺮاض اﻟﻘﻠﺐ واﻟﺸﺮاﻳﻴﻦ وا[دﻣﺎن وﻗﺪ ﺗﺆدي ﻟﻠﻮﻓﺎة‪ .‬وﺣﺜﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ ﺑﺈﺑ ــﻼغ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻟﻠﺘﻴﻘ ــﻆ واﻟﺴ ــﻼﻣﺔ اﻟﺪواﺋﻴﺔ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺣ ــﺪوث أي أﻋ ــﺮاض ﺟﺎﻧﺒﻴ ــﺔ ﻟˆدوﻳﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺈرﺳ ــﺎﻟﻬﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻨﻮان‬ ‫اﻟﺘﺎﻟ ــﻲ‪ :‬اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻟﻠﺘﻴﻘﻆ واﻟﺴ ــﻼﻣﺔ اﻟﺪواﺋﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻐ ــﺬاء واﻟ ــﺪواء ‪ -‬ﻗﻄ ــﺎع اﻟ ــﺪواء‪ ٣٢٩٢ ،‬اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ اﻟﺪاﺋﺮي اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ ﺣ ــﻲ اﻟﻨﻔ ــﻞ اﻟﺮﻳ ــﺎض ‪ ٦٢٨٨ - ١٣٣١٢‬اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬‫ﺗﻠﻔ ــﻮن‪ -٠١١-٢٠٣٨٢٢٢ :‬ﺗﺤﻮﻳﻠ ــﺔ‪٢٣٥٦، ٢٣٤٠ ،٢٣٥٤ ، ٢٣١٧ :‬‬ ‫اﻟﻬﺎﺗ ــﻒ اﻟﻤﺠﺎﻧ ــﻲ‪ ٨٠٠٢٤٩٠٠٠٠ :‬ﻓﺎﻛ ــﺲ‪ ٠١١-٢٠٥٧٦٦٢ :‬اﻟﺒﺮﻳﺪ‬ ‫ا[ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ‪‬‬

‫ﻣﻮﻗﻊ ﺻﻨﺪوق اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‬ ‫وﺗﻮﻗﻴ ــﻊ ﻋﻘ ــﺪ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻤﻮﺣ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣ ــﻦ وزارة اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ اﻫﻠﻴ ــﺔ واﻟﻤﻌﻠ ــﻢ أو‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺔ وﺿ ــﺮورة اﻟﻤﺒ ــﺎدرة‬ ‫ﺑﺘﺴ ــﺠﻴﻞ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ واﻟﻤﻌﻠﻤﺎت‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻈ ــﺎم اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻔﺎﻇﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻧ ــﺺ اﻟﺘﻌﻤﻴ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت اﻟﻤﺘﺪرﺟﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤ ــﺪارس اﻫﻠﻴ ــﺔ ﺟ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫أرﺑ ــﻊ ﻣﺮاﺣﻞ ﺗﺒﺪأ ﺑﺄﺧ ــﺬ إﻧﺬار‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ‬ ‫وﺑﻌﺪﻫ ــﺎ إﻳﻘ ــﺎف اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ‬ ‫واﻟﺘﺤﻮﻳ ــﻞ ﻟﻠﻤﺪرﺳ ــﺔ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﻋ ــﺪم ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﻘ ــﺮار‪ ،‬وﻣ ــﻦ‬ ‫ﺛ ــﻢ إﻳﻘ ــﺎع ﻏﺮاﻣ ــﺔ ﻣﺎﻟﻴ ــﺔ ﺗﻘ ــﺪر‬ ‫ﺑـ ــ‪ ٥٠٠٠‬رﻳ ــﺎل ﻋ ــﻦ ﻛﻞ ﻣﻌﻠ ــﻢ‬ ‫وﻣﻌﻠﻤﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺴ ــﺠﻠﻴﻦ وﺗﻨﺘﻬﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﺑﺈﻳﻘﺎف ﻧﺸ ــﺎط‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ﺣﺘ ــﻰ ﻳﺘ ــﻢ اﻻﻟﺘ ــﺰام‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺮار وﺗﻄﺒﻴﻘﻪ‪.‬‬

‫م‬ ‫ﺗﺘﻘ ــﺪ‬ ‫    ‪  -‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﻤﻨﻘﻄ ــﺔ ﺟﺎزان ﺑﺎﻟﺘﻬﻨﺌﺔ ﺳ ــﺮة‬ ‫اﻟﻄﻔﻠ ــﺔ رﻫ ــﺎم اﻟﺤﻜﻤﻲ ﻟﺘﻤﺎم ﺷ ــﻔﺎﺋﻬﺎ وﺳ ــﻼﻣﺘﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ا[ﺻﺎﺑﺔ ﺑﻤﺮض ﻧﻘﺺ اﻟﻤﻨﺎﻋﺔ اﻟﻤﻜﺘﺴ ــﺐ ﺑﻌﺪ إﻋﻼن‬ ‫ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﺧﺒﺮ‬ ‫ﺧﻠ ــﻮ دم اﻟﻄﻔﻠﺔ رﻫ ــﺎم ﻣﻦ ﻓﻴﺮوس ا[ﻳ ــﺪز‪ .‬وأوﺿﺢ‬ ‫اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ ا[ﻋﻼﻣ ــﻲ ﻟﺼﺤﺔ ﺟ ــﺎزان ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺼﻤﻴﻠﻲ‬ ‫ﺑ ــﺄن ﺻﺤﺔ ﺟ ــﺎزان ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻋﻠﻤ ــﺖ ﺑﻨﻘﻞ اﻟ ــﺪم ﻟﻠﻄﻔﻠﺔ‬ ‫رﻫ ــﺎم ﻣ ــﻦ ﻣﺮﻳ ــﺾ ﺑﻤﺼﺎب ﺑﻤ ــﺮض ﻧﻘ ــﺺ اﻟﻤﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺴ ــﺐ اﺳ ــﺘﻨﻔﺮت ﺑ ــﻜﻞ ﻣ ــﺎ ﻟﺪﻳﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻃﺎﻗ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﺻ ــﻮل ﻟﺤ ــﻞ ﺳ ــﺮﻳﻊ وﺣﺎﺳ ــﻢ ﻟﻠﺘﺪﺧ ــﻞ اﻟﻌﻼﺟ ــﻲ‬ ‫واﻟﺘﺸ ــﺨﻴﺼﻲ اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﻴﻦ‬ ‫واﺧﺼﺎﺋﻴ ــﻦ ﻟﺪﻳﻬﻢ اﻟﺨﺒﺮة اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة واﻟﻜﻔﺎءة اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ رأﺳ ــﻬﻢ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﺎزﻣﻲ اﺳﺘﺸ ــﺎري‬ ‫اﻣ ــﺮاض اﻟﻤﻌﺪﻳ ــﺔ اﻟ ــﺬي ﺑﺎدر ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﺑﺎﺳ ــﺘﻘﺒﺎل‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ وﻓﻖ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﺑﺈﻋﻄﺎﺋﻬ ــﺎ اﻟﺠﺮﻋ ــﺔ اﻟﻌﻼﺟﻴ ــﺔ اﻟﻤﻀ ــﺎدة ﻟﻠﻔﻴ ــﺮوس‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﺟﺮﻋﺔ ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ وﺳﺮﻳﻌﺔ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻛﺎن ﻟﻬ ــﺎ اﺛ ــﺮ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻓ ــﻲ وﻗﺎﻳﺔ اﻟﻄﻔﻠ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺮض‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻓﻴﻖ ا` ﺗﻌﺎﻟﻰ‪ .‬وﺗﻢ إﺣﺎﻟﺘﻬﺎ ﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻓﻴﺼ ــﻞ اﻟﺘﺨﺼﺼﻲ ﻟﻴﺘﻢ اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل اﻟﻌ ــﻼج اﻟﻮﻗﺎﺋﻲ‬

‫أﺧ ــﺮى ﻟﻘﻰ رﺟﻞ ﻣﺴ ــﻦ ﻣﺼﺮﻋﻪ‬ ‫وأﺻﻴ ــﺐ ‪ ٣‬أﺷ ــﺨﺎص ﺑﻴﻨﻬ ــﻢ‬ ‫واﻓ ــﺪون ﻓﻲ ﺣﺎدث ﺗﺼ ــﺎدم ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻃﺮﻳ ــﻖ ﺑﻴﺸ ــﺔ رﻧﻴ ــﺔ ﺑﻴﻦ ﺳ ــﻴﺎرة‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧ ــﻮع ﻫﺎﻳﻠﻮﻛ ــﺲ ﺑﻴ ــﻚ أب‬ ‫ﻏﻤ ــﺎرة ﻳﻘﻮدﻫﺎ اﻟﻤﺴ ــﻦ وﻳﺮاﻓﻘﻪ‬ ‫اﻟﻮاﻓ ــﺪون وﺳ ــﻴﺎرة ﻣ ــﻦ ﻧ ــﻮع‬ ‫ﻓﻮرد ﻗﺮاﻧﺪ ﻣﺮﻛﻴﺰ ﻳﻘﻮدﻫﺎ ﺷ ــﺎب‬ ‫ﺳ ــﻌﻮدي وﻗ ــﺪ ﻧﻘ ــﻞ اﻟﻤﺼﺎﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸﺎﺣﻨﺔ اﻟﺼﻐﻴﺮة ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺎدث ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺨﺮﻣﺔ رﻧﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺘﻮﻓ ــﻰ ﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫اﺣﻤ ــﺮ واﻟﻤ ــﺮور ﻟﻠﺤ ــﺎدث ﻋﺒ ــﺪا` ﻓﻲ ﺑﻴﺸ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ ﻓﺮق‬ ‫وإﺻﺎﺑﺔ ﺳﺎﺋﻖ اﻟﺼﻬﺮﻳﺞ‪.‬‬ ‫وﻋﻨ ــﺪ ﺗﻠﻘﻲ اﻟﺒ ــﻼغ ﺣﻀﺮت وﻧﻘ ــﻞ اﻟﻤﺼ ــﺎب وﺟﺜ ــﺔ اﻟﻤﺘﻮﻓﻰ ا[ﻧﻘﺎذ اﻟﺘﻲ ﺣﻀﺮت ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻓ ــﺮق اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ واﻟﻬ ــﻼل ﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺨﺮﻣﺔ اﻟﻌﺎم ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺗﻤﺮﻳﺮ اﻟﺒﻼغ وﺗﻌﻤﻴﻤﻪ‪.‬‬

‫ﺳﻘﻮط أﺳﻘﻒ اﻟﻤﻨﺎزل‬

‫;! )>(‪+7  F‬‬ ‫ '‪+& /+ O(6 O‬‬ ‫‪! - Y 6.‬‬

‫دﻋ ــﺖ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﻃ ــﻼب وﻃﺎﻟﺒﺎت اﻟﺪﻓﻌ ــﺎت ﻣﻦ ‪ ٢٧‬وﺣﺘﻰ‬ ‫دﻓﻌ ــﺔ ‪ ٣٣‬ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ اﻟﻤﻮاد اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑ ــﻜﻞ دﻓﻌﺔ‪،‬‬ ‫وﺣﺬرت أﻧﻪ ﻓﻲ ﺣﺎل ﻋﺪم ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ اﻟﻤﻮاد ﺳﻴﺘﻢ ﺣﺮﻣﺎن اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﻓ ــﺄة واﻋﺘﺒﺎره ﻣﻨﻘﻄﻌًﺎ ﻋﻦ اﻟﺪراﺳ ــﺔ‪ .‬وﺣ ــﺪدت اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ آﺧﺮ‬ ‫ﻣﻮﻋﺪ ﻟﻠﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻓﻰ ‪١٤٣٤/ ١١/ ٦‬ﻫـ‪ ،‬ﻛﻤﺎ وﺿﻌﺖ دﻟﻴ ًﻠﺎ ﻟﻤﺴﺎﻋﺪة‬ ‫ﻃ ــﻼب وﻃﺎﻟﺒ ــﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻟﻠﺘﻌﺮف ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ ﺟﺪاوﻟﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﻔﺼﻞ اﻟﺪراﺳ ــﻲ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ا[ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﺑﺎﻧﺮ)إﺿﺎﻓﺔ ‪ CRN‬وﻫﻮ اﻟﺮﻗﻢ اﻟﻤﺮﺟﻌﻲ ﻟﻠﻤﺎدة(‪.‬‬

‫‪> !* 4S/7‬‬ ‫  ‪N/ @-‬‬ ‫ ! ; ‪V( -‬‬

‫ﻗ ــﺎل اﻟﻨﺎﻃﻖ ا[ﻋﻼﻣﻲ ﺑﺸ ــﺮﻃﺔ ﺗﺒﻮك اﻟﻤﻘﺪم ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻐﺒﺎن‪ :‬إن‬ ‫ﺷ ــﺮﻃﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﺑﺸ ــﺮﻃﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻮﺟﻪ ﺗﻤﻜﻨﺖ ﻣﻦ اﻟﻘﺒﺾ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺨﺼﻴﻦ‪ ،‬ﻣﻮاﻃﻦ وﻣﻘﻴﻢ ( ﻓﻲ اﻟﻌﻘﺪ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ اﻣﺘﻬﻨﺎ‬ ‫ﺗﻬﺮﻳﺐ اﻟﻌﺎﻣ ــﻼت اﻟﻤﻨﺰﻟﻴﺎت ﻣﻦ ﻛﻔﻼﺋﻬﻦ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺒﻮك وﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺠ ــﻮف إﻟ ــﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة وإﻟﻰ ﻣﻨﺎﻃﻖ أﺧ ــﺮى ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺣﻴﺚ ﺗﻢ‬ ‫اﻟﻘﺒ ــﺾ ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ ﻓﻲ ﻧﻘﻄﺔ أﻣﻨﻴﺔ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻮﺟﻪ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻻﺷ ــﺘﺒﺎه ﺑﻬﻤﺎ وﺑﺮﻓﻘﺘﻬﻤﺎ أرﺑﻊ ﺧﺎدﻣﺎت ﻣﻦ ﺟﻨﺴ ــﻴﺔ اﻓﺮﻳﻘﻴﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺟﺮى إﺗﺨﺎذ اﻟﻼزم ﻣﻌﻬﻤﺎ‪.‬‬


‫‪    -    !"#$‬‬

‫‪7 A8‬‬

‫) (    ‬


‫[‪! !'6 B,L “@ (+ 5&”  #Za‬‬ ‫‪- 9‬‬

‫ﻛﺸ ــﻔﺖ ﺷ ــﺮﻃﺔ ﺟ ــﺪة ﺧﻼل‬ ‫‪ ٦‬ﺳ ــﺎﻋﺎت ﻏﻤ ــﻮض ﻗﻀﻴﺔ اﻟﻘﺘﻞ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ راح ﺿﺤﻴﺘﻬ ــﺎ ﻣﻮاﻃ ــﻦ ‪-‬‬ ‫‪ ٤٧‬ﻋﺎﻣ ــﺎ ‪ -‬ﻋﻠ ــﻰ ﺟﺴ ــﺮ اﻟﺨﻴ ــﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﻨ ــﻮب اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫ﺗﻌ ّﺮﺿ ــﻪ ﻟﻄﻠﻖ ﻧ ــﺎري ﺣﻴﺚ ﺗﺒﻴّﻦ‬ ‫ان اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ ﺗﺮﺗﺒ ــﻂ ﺑﺨﻼف ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺠﻨﻰ ﻋﻠﻴﻪ وأﺻﺪﻗﺎﺋﻪ اﻻرﺑﻌﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺒﻠﻎ ‪ ١٦٠‬أﻟ ــﻒ رﻳﺎل ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ﻛﻤﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺤﺸ ــﻴﺶ اﻟﻤﺨ ــﺪر‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﻌ ــﻮد ﺗﻔﺎﺻﻴ ــﻞ اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ورود ﺑ ــﻼغ ﻟﻐﺮﻓ ــﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻣ ــﻦ ﻣ ــﻦ أﺣ ــﺪ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻌ ّﺮض ﺷﺨﺺ ﻓﻲ ﻋﺮﺑﺔ [ﻃﻼق‬ ‫ﻧ ــﺎر ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﺷ ــﺨﺼﻴﻦ وﻻذا‬ ‫ﺑﺎﻟﻔ ــﺮار ﻣﻦ ﺟﺴ ــﺮ اﻟﺨﻴ ــﺮ ﺑﺤﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺠﺮ‪،‬وﺑﺎﺷ ــﺮ اﻟﺤ ــﺎدث ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﺷ ــﺮﻃﺔ ﺟ ــﺪة اﻟﻠﻮاء ﻋﺒ ــﺪا` ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ و ﻗﺎم ﺑﺘﺸ ــﻜﻴﻞ‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ أﻣﻨ ــﻲ وﺑﺤ ــﺚ اﻟﺘﺤﺮﻳﺎت‬ ‫اﻟﺴﺮﻳﺔ واﻟﺘﻲ ﻛﺸﻔﺖ أن اﻟﺠﻨﺎة‬ ‫ﻫﻢ ‪ ٤‬أﺷ ــﺨﺎص ﺛﻼﺛ ــﺔ ﻣﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫وواﻓﺪ ﻳﻤﻨﻲ ﻟﻴﺘ ــﻢ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻌﻬ ــﻢ و اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑﻌﺪ ‪٦‬‬ ‫ﺳﺎﻋﺎت ﻣﻦ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻔﺖ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘ ــﺎت ﻋ ــﻦ‬ ‫ﺿﻠ ــﻮع أرﺑﻌ ــﺔ أﺷ ــﺨﺎص ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ واﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ‬ ‫ﻟ‪Å‬ﻳﻘﺎع ﺑﺎﻟﻀﺤﻴﺔ ﺑﻌﺪ اﺳﺘﺪراﺟﻪ‬

‫‪11‬‬ ‫‪!"V" 4bJ‬‬ ‫ &"‪3P‬‬

‫‪!(1 K H* X YZ‬‬

‫اﻟﻠﻮاء اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‬

‫واﺧﺘﻄﺎﻓ ــﻪ وﻣ ــﻦ ﺛـ ـ ّﻢ اﺣﺘﺠ ــﺎزه‬ ‫وﻟﻜﻦ اﻣﻮر ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻛﻤﺎ رُﺳﻢ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺣﻴﺚ ّ‬ ‫ﺗﻜﺸ ــﻔﺖ اﻣ ــﻮر ﻟﻠﻀﺤﻴﺔ‬ ‫وﺣﺎول اﻟﻬﺮب ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺎرة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﻮا ﻳﺴ ــﺘﻘﻠﻮﻧﻬﺎ إﻻ أن أﺣ ــﺪ‬ ‫اﻟﺠﻨ ــﺎة ﻗﺎم ﺑﺈﻃﻼق ﻃﻠﻘﺔ واﺣﺪة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺘﻮﻓﻰ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺼﺪر‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺪس ﻋﺎﺋﺪ ﺣﺪﻫ ــﻢ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣﻨﺎوﻟﺘ ــﻪ ﻟﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻘﻌ ــﺪ اﻟﺨﻠﻔﻲ‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺎرة وﻫﻮ ﻣﺴ ــﺪس ﻣﻦ ﻋﻴﺎر‬ ‫‪ ٧‬ﻣﻠﻢ ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أوﺿ ــﺢَ اﻟﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ا[ﻋﻼﻣﻲ ﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﺟﺪة اﻟﻤﻼزم‬ ‫أول ﻧ ــﻮاف ﺑ ــﻦ ﻧﺎﺻ ــﺮ اﻟﺒ ــﻮق‬ ‫أﻧ ــﻪ ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ ‪١٤٣٤/١٠/٢٠‬ﻫـ‬ ‫ﺗﺒ ّﻠﻐﺖ ﻏﺮﻓ ــﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻣﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ‪ ١١,٥٤‬ﻋ ــﻦ اﻟﺤﺎدﺛ ــﺔ‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔﻮر ﺗ ــﻢ ﺗﻮﺟﻴﻪ دورﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ ﻟﻠﺘﺄﻛ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺒ ــﻼغ‬ ‫وأﺗﻀﺢ ﻓﻌ ًﻼ وﺟﻮد ﺳ ــﻴﺎرة ﺑﻬﺎ‬

‫اﻟﺴﻼح اﻟﺬي اﺳﺘﺨﺪﻣﻪ اﻟﺠﻨﺎة ﺑﻌﺪ ﻋﺜﻮر رﺟﺎل اﻻﻣﻦ ﻋﻠﻴﻪ‬

‫ﺷ ــﺨﺺ ﻣﺘﻮﻓ ــﻰ ﻣ ــﻦ أﺛ ــﺮ ﻃﻠﻖ‬ ‫ﻧﺎري وﻫﻮ ﺳ ــﻌﻮدي اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﺔ‬ ‫ﻳﺒﻠ ــﻎ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤ ــﺮ ‪ ٤٧‬ﻋﺎﻣ ــﺎ ‪ ،‬و‬ ‫ﻋﻠﻰ إﺛﺮ ذﻟﻚ ﺟﺮى اﻧﺘﻘﺎل ادﻟﺔ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎﺋﻴ ــﺔ واﻟﻄ ــﺐ اﻟﺸ ــﺮﻋﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﻗ ــﻊ وﺿﺒ ــﺎط اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ‬ ‫ﺑﻤﺮﻛﺰ ﺷﺮﻃﺔ اﻟﻨﺰﻟﺘﻴﻦ ﻟﻠﻮﻗﻮف‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺮﻳ ــﺎت اﻟﺤﺎدث وﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫أﺳ ــﺒﺎب وﻗ ــﻮع اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ وﺟﻤﻊ‬ ‫اﻻﺳﺘﺪﻻﻻت اﻟﻤﺘﻮﻓﺮة‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﺒﻮق‪ :‬إن اﻟﺴﻴﺎرة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻳﺴ ــﺘﻘﻠﻬﺎ اﻟﺠﻨﺎة ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﺄﺟﺮة ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ أﺣﺪﻫﻢ وأن‬ ‫اﻟﺴ ــﺒﺐ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ وراء ﻗﻴ ــﺎم‬ ‫اﻟﺠﻨ ــﺎة ﺑﻔﻌﻠﺘﻬ ــﻢ ﻫ ــﻮ ﺧﻼﻓ ــﺎت‬ ‫ﻣﺎﻟﻴ ــﺔ وﺗﺼﻔﻴﺔ ﺣﺴ ــﺎﺑﺎت ﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺠﻨ ــﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﻣ ــﻦ ﺟﺮاء‬

‫ﻗﻴﺎﻣﻬ ــﻢ ﺟﻤﻴﻌ ًﺎ ﺑﺎﻻ ّﺗﺠ ــﺎر ﺑﻜﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣ ــﺎدة اﻟﺤﺸ ــﻴﺶ اﻟﻤﺨ ــﺪر‬ ‫واﺧﺘﻼﻓﻬ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺒﻠ ــﻎ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﻘ ــﺪر ﺑ ـ ـ )‪ (١٦٠٠٠٠‬ﻣﺎﺋ ــﺔ‬ ‫وﺳﺘﻴﻦ أﻟﻒ رﻳﺎل ‪.‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻒ اﻟﺒ ــﻮق ان ﻓﺮﻗﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﺠﻨﺎﺋ ــﻲ ﺗﻤﻜﻨ ــﺖ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺠﻨﺎة اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻟﻬ ــﻢ ﺻﻠ ــﺔ ﺑﺎﻟﺤ ــﺎدث ﺑﻤ ــﺎ ﻓﻴﻬ ــﻢ‬ ‫اﻟﻘﺎﺗﻞ وﻛﺎن ذﻟﻚ ﻓﻲ أﻗﻞ ﻣﻦ ﺳﺖ‬ ‫ﺳﺎﻋﺎت ﻣﻦ وﻗﺖ وﻗﻮع اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ‬ ‫وأﺗﻀ ــﺢ أن اﻟﻘﺎﺗ ــﻞ وﻫ ــﻮ ﻳﻤﻨﻲ‬ ‫اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ ﻳﺒﻠﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪ ٣٦‬ﻋﺎﻣﺎ‬ ‫وﺷ ــﺮﻛﺎؤه وﻫﻢ ﺛﻼﺛﺔ أﺷﺨﺎص‬ ‫اول ﺳ ــﻌﻮدي اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﺔ ﻳﺒﻠ ــﻎ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤ ــﺮ ‪ ٤٣‬ﻋﺎﻣ ــﺎ واﻟﺜﺎﻧ ــﻲ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮدي اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﺔ ﻳﺒﻠ ــﻎ ﻣ ــﻦ‬

‫اﻟﻌﻤﺮ ‪ ٣٠‬ﻋﺎﻣﺎ واﻟﺜﺎﻟﺚ ﺳﻌﻮدي‬ ‫اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ ﻳﺒﻠﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪ ٣١‬ﻋﺎﻣﺎ‬ ‫وﺟﻤﻴﻌﻬ ــﻢ ﻣﻦ أرﺑﺎب اﻟﺴ ــﻮاﺑﻖ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ ﺳ ــﻄﻮ واﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫وﺣﻴ ــﺎزة وﺗﺮوﻳ ــﺞ اﻟﻤﺨ ــﺪرات‬ ‫ﺑﺄﻧﻮاﻋﻬ ــﺎ وﺳ ــﺮﻗﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎرات‬ ‫وﻗﻀﺎﻳﺎ أﺧﺮى ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﺒ ــﻮق أن رﺟ ــﺎل‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ اﻟﺠﻨﺎﺋﻲ ﻗﺎﻣﻮا ﺑﺎﻻﻧﺘﻘﺎل‬ ‫ﺑﺮﻓﻘ ــﺔ اﻟﻘﺎﺗﻞ ورﻓﻘﺎه وﺗﻢ ﺗﻤﺜﻴﻞ‬ ‫اﻟﺤ ــﺎدث ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻢ إﺣﻀﺎر ﺳ ــﻼح‬ ‫اﻟﺠﺮﻳﻤ ــﺔ واﻟ ــﺬي ﻗ ــﺎم اﻟﻤﺘﻬ ــﻢ‬ ‫اﺳﺎﺳ ــﻲ ﺑﺈﺧﻔﺎﺋﻪ ودﻓﻨﻪ ﺑﻤﻨﺰل‬ ‫ﺷ ــﻌﺒﻲ ﺑﺤﻲ ﻏﻠﻴﻞ‪،‬وأﻳﻀ ًﺎ ﺟﺮى‬ ‫اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل إﺟ ــﺮاءات اﻟﻀﺒﻂ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﺘﻬﻤﻴ ــﻦ ﻛﻤ ــﺎ ﺟﺎء ﻓ ــﻲ أﻗﻮاﻟﻬﻢ‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ﺗﻄﺎﺑﻖ ﻣ ــﻊ أﻗﻮال اﻟﺸ ــﻬﻮد‬

‫وﻣ ــﺎ ﻫ ــﻮ ﻣ ــﺪوّ ن ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮ‬ ‫وﺗ ــﻢ إﺣﺎﻟ ــﺔ ﻛﺎﻣ ــﻞ اوراق ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺘﻬﻤﻴ ــﻦ إﻟ ــﻰ داﺋ ــﺮة اﻟﻨﻔ ــﺲ‬ ‫ﺑﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ وا[دﻋ ــﺎء اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﻜﻤﺎل إﺟ ــﺮاءات اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ‬ ‫ﻣﻌﻬﻢ ﻓﻴﻤﺎ ُﻧﺴﺐ ﻟﻬﻢ ﻣﻦ ُﺗﻬﻢ ‪.‬‬ ‫وأﺧﺘﺘ َﻢ اﻟﺒ ــﻮق ﺣﺪﻳﺜﻪ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﻣ ــﺎ ُﺑﻨ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﺑﺎﻃ ــﻞ ﻓﻬ ــﻮ ﺑﺎﻃﻞ‬ ‫وأن اﻟ ُﻤﻀ ــﻲ ﻓﻲ ﻣﺜﻞ ﺗﻠﻚ اﻣﻮر‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺒﻮﻫﺔ واﻟﻤﺤﻈﻮرة ﻋﻮاﻗﺒﻪ‬ ‫وﺧﻴﻤﺔ وأﻛﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﺿﺮورة ﺗﻨﺒّﻪ‬ ‫اﺳ ــﺮ ﻟﻤﺪى ﺧﻄﻮرة اﻟﻤﺨﺪرات‬ ‫وآﺛﺎرﻫ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔ ــﺮد واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫وﻣﺎ ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻨﻬﺎ ﻣﻦ ﺟﺮاﺋ َﻢ ﻣﺮوّ ﻋﺔ‬ ‫وﺿﻴ ــﺎع ﻟ ــˆرواح واﻟﻤﻤﺘﻠ ــﻜﺎت‬ ‫ﺣﻤﻰ ا` ﺑﻼدﻧﺎ وﺷ ــﺒﺎﺑﻨﺎ‬ ‫ﻗﺎﺋ ًﻼ‪َ :‬‬ ‫ﻣﻦ ﻛﻞِ ﻣﻜﺮوه‪.‬‬

‫(‪@!K 7@ B?ƒ5BV6B, +, 5‬‬ ‫!(‪,. -  2‬‬

‫ﺻﺎدﻗ ــﺖ ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﻜﻢ اﻟﺼ ــﺎدر ﻣﻦ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟﺪة اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺑﻘﺘﻞ ﺧﺎﻃﻒ اﻟﻘﺎﺻﺮات ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﺣﻴﺎء واﻏﺘﺼﺎﺑﻬﻦ ﺑﺎﻟﻘﻮة وا[ﻛﺮاه‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ أﻋﺎدت ﻣﻠ ــﻒ اﻟﻘﻀﻴﺔ ﺑﺮﻣﺘﻪ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة اﻟﺘﻲ أﺻﺪرت ﺣﻜﻤﻬﺎ ﻗﺒﻞ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ أﺷ ــﻬﺮ ﺑﻘﺘﻞ اﻟﻤﺘﻬﻢ ﺗﻌﺰﻳﺮًا ﻻرﺗﻜﺎﺑﻪ ﺟﺮاﺋﻢ‬ ‫اﻏﺘﺼ ــﺎب اﻟﻘﺎﺻ ــﺮات وذﻟﻚ ﺑﻌ ــﺪ إداﻧﺘ ــﻪ ﺑﺎﺧﺘﻄﺎف‬ ‫واﻏﺘﺼ ــﺎب وﺗﺮوﻳ ــﻊ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻔﺘﻴ ــﺎت اﻟﻘﺎﺻﺮات‬ ‫وإدﺧﺎﻟﻬﻦ إﻟﻰ ﻣﻨﺰﻟﻪ ﺑﺎ[ﻛﺮاه‪ ،‬وﻓﻌﻞ اﻟﻔﺎﺣﺸ ــﺔ ﺑﻬﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻮة‪.‬‬

‫وﻃﺎﻟﺒ ــﺖ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟﺪة ﺑﺎﻟ ــﺮد ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﻔﺴ ــﺎرات اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻜ ــﻢ اﻟﺼ ــﺎدر ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺿﻤﺖ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪا`‬ ‫اﻟﻤﺰروع )رﺋﻴﺴً ﺎ( واﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻨﻴﺰان واﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺴ ــﺤﻴﻤﺎن‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ ﻧﻈ ــﺮت ﻓ ــﻲ ﻻﺋﺤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻋ ــﻲ اﻟﻌﺎم ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﻣﻐﺘﺼ ــﺐ اﻟﻘﺎﺻﺮات اﻟﺬي‬ ‫ﻃﺎﻟ ــﺐ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ ﺑﻘﺘﻞ اﻟﻤﺘﻬ ــﻢ ﺣﺪًا ﺑﺎﻋﺘﺒ ــﺎر أن ﻣﺎ‬ ‫أﻗ ــﺪم ﻋﻠﻴﻪ ﻳﻌﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺤﺮاﺑﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ واﺟﻬ ــﺖ اﻟﻤﺘﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﺧﺘﻄ ــﺎف ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻔﺘﻴﺎت اﻟﻘﺎﺻ ــﺮات ﺑﺘﻮاﻓﺮ أدﻟﺔ‬ ‫ﻟﺠﻬ ــﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ [داﻧﺘ ــﻪ ﺑﺎﺳ ــﺘﺪراج ﺛﻤﺎﻧ ــﻲ ﻓﺘﻴﺎت‬ ‫ﺗﺘﺮاوح أﻋﻤﺎرﻫﻦ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ‪ ٦‬إﻟﻰ ‪ ١٢‬ﻋﺎﻣًﺎ‪ ،‬ﻣﻦ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫أﺣﻴﺎء ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة وﺧﻄﻔﻬﻦ وﺗﺮوﻳﻌﻬﻦ واﻻﻋﺘﺪاء‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﻦ ﺑﺎﻟﻀ ــﺮب وإدﺧﺎﻟﻬ ــﻦ إﻟ ــﻰ ﻣﻨﺰﻟ ــﻪ ﺑﺎ[ﻛﺮاه‪،‬‬

‫وﻓﻌﻞ اﻟﻔﺎﺣﺸ ــﺔ ﺑﻬﻦ ﺑﺎﻟﻘﻮة‪ ،‬وإﺟﺒ ــﺎر ﺑﻌﻀﻬﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷ ــﺮب اﻟﻤﺴ ــﻜﺮ‪ ،‬وﻣﺸ ــﺎﻫﺪة ﻟﻘﻄﺎت وﺻﻮر إﺑﺎﺣﻴﺔ‪،‬‬ ‫وإﺧﺮاﺟﻬﻦ ﻣﻦ ﻣﻨﺰﻟﻪ وإﻟﻘﺎﺋﻬﻦ ﻓﻲ اﻟﺸﻮارع اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻀﻤﻨ ــﺖ ادﻟ ــﺔ ﺗﻄﺎﺑ ــﻖ اﻧﻤ ــﺎط اﻟﻮراﺛﻴ ــﺔ‬ ‫‪ DNA‬ﻟﻠﻌﻴﻨ ــﺎت‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻢ رﻓﻌﻬﺎ وﺗﻄﺎﺑ ــﻖ اﻟﻌﻴﻨﺎت‬ ‫اﻟﺤﻴﻮﻳ ــﺔ اﻟﻤﺮﻓﻮﻋ ــﺔ ﻣﻦ ﺳ ــﻜﻦ اﻟﻤﺘﻬ ــﻢ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﻘﺎرﻳ ــﺮ اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﻨﺘﺎﺋﺞ ﻓﺤ ــﺺ اﻟﻤﺠﻨﻲ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﻦ وﺷ ــﻬﺎداﺗﻬﻦ‪ ،‬وا[ﺛﺒﺎﺗ ــﺎت ﺣﻴ ــﻦ ﻣﻮاﺟﻬﺘﻬﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺘﻬﻢ وﻟﻘﻄﺎت اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ اﻟﻤﻮﺛﻘﺔ ﻣﻦ ﻧﻈﺎم اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ‬ ‫اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﻮاﻗﻊ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺟ ــﺮت ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺨﻄﻒ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻤ ــﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« أن آﺧﺮ اﻟﻀﺤﺎﻳﺎت أﺳ ــﻬﻤﺖ‬ ‫وﺑﺸ ــﻜﻞ ﻗﺎﻃﻊ ﻓﻲ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﺑﺘﻘﺪﻳﻤﻬﺎ وﺻﺎف‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺒﻴﺔ ﻟﻠﻤﺘﻬﻢ وﻧﺠﺤ ــﺖ ﻓﻲ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ اﻣﻨﻲ‬

‫ ‬ ‫! ‪!*Ha>  5Z^[y ]]#  +& /‬‬ ‫&¨'‬

‫آﺧ ــﺮ ﻋﻦ وﻗﻮع ﺣﺎدث ﻓ ــﻲ ﻣﺮﻛﺰ ﺑﻮاء ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ وﺗﻢ ﻧﻘﻞ اﻟﻤﺼﺎب‬ ‫‪! - Y 6.‬‬ ‫ﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ وﺑﻠﻎ ﻋﺪد اﻟﺤﻮادث اﻟﺘﻲ ﺑﺎﺷﺮﺗﻬﺎ اﻟﻔﺮق ا[ﺳﻌﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﺗﻠﻘ ــﺖ ﻏﺮﻓﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﺑﺎﻟﻬﻼل اﺣﻤﺮ ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﺔ ً‬ ‫ﺑﻼﻏﺎ أﻣﺲ ﻋﻦ وﻗﻮع ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘ ــﺮة ‪ ١٤٣٤-١-١‬اﻟ ــﻰ ‪ ١٤٣٤ - ٦ -٣٠‬ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﺣ ــﺎدث ﻣ ــﺮوري ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻘﺮى وﻧﺘﺞ ﻋﻨ ــﻪ ﺣﺎﻟﺔ وﻓﺎة ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻠﻘﺖ ً‬ ‫ﺑﻼﻏﺎ ‪ ٩٨٣‬ﺣﺎدﺛ ــﺎ ﻣﻨﻬ ــﺎ ‪ ٦١‬ﺣ ــﺎدث دﻫﺲ و‪ ١٩٧‬ﺣ ــﻮادث اﻧﻘ ــﻼب وﻧﺘﺞ ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫‪ ١٣٠٨‬ﺣﺎﻻت إﺻﺎﺑﺔ و‪ ٤٤‬ﺣﺎﻟﺔ وﻓﺎة‪.‬وأوﺿﺢ اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻠﻬﻼل‬ ‫اﺣﻤﺮ ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﺔ ﻋﻤﺎد ﻣﻨﺴﻲ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ أن إﺳﻌﺎف اﻟﻬﻼل اﺣﻤﺮ اﻧﺘﻘﻠﺖ‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟ ــﻰ ﺣ ــﺎدث ﺑﺒﻴﺪه ﺣﻴ ــﺚ ورد ﺑﻼغ ﻋﻦ ﺣ ــﺎدث ﻣﺮوري ووﺻﻠ ــﺖ اﻟﻔﺮﻗﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﻗ ــﻊ واﺗﻀ ــﺢ أن اﻟﻤﺼ ــﺎب ﻣﺘﻮﻓ ــﻰ ﺑﺎﻟﻤﻮﻗﻊ‪ ،‬ﻛﻤﺎ وﻗﻊ ﺣ ــﺎدث ﻣﻤﺎﺛﻞ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻖ ﺑﻠﺠﺮﺷﻲ وﻧﺘﺞ ﻋﻨﻪ ‪ ٦‬إﺻﺎﺑﺎت وﺷﺎرك اﻟﻬﻼل اﺣﻤﺮ ﺑﺄرﺑﻊ ﻓﺮق‬ ‫‪‬‬ ‫وﻧﻘﻞ ﺛﻼث إﺻﺎﺑﺎت ﻣﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﺨﻄﻴﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪    ‬‬

‫‪N/ > 'Ba 7E‬‬

‫ ! ; ‪V( -‬‬

‫اوﺿﺢ اﻟﻨﺎﻃﻖ ا[ﻋﻼﻣﻲ ﺑﻘﻴﺎدة ﺣﺮس اﻟﺤﺪود ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﺗﺒﻮك اﻟﻌﻘﻴﺪ‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﺮي ﻋﺒ ــﺪا` ﺑ ــﻦ ﺣﻤﺪ اﻟﻐﺮﻳ ــﺮ أن دورﻳﺎت ﺣﺮس اﻟﺤ ــﺪود ﺑﻘﻄﺎع‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ ﻋﻤﺎر ﺷ ــﺎﻫﺪت ‪ ٦‬أﺷ ــﺨﺎص ﻣﺘﺠﻬﻴﻦ ﻣﻦ اراﺿﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ إﻟﻰ‬ ‫اراﺿﻲ اﻻردﻧﻴﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﻪ ﻏﻴﺮ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺔ »ﻣﺘﺴ ــﻠﻠﻴﻦ » ﺣﻴﺚ ﺗﻢ إﻳﻘﺎﻓﻬﻢ‬ ‫واﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻌﻬﻢ وﺳﻮف ﻳﻄﺒﻖ ﺑﺤﻘﻬﻢ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﻧﻈﺎم أﻣﻦ اﻟﺤﺪود‪.‬‬

‫‚  ‪„ G(;?B…45H‬‬ ‫‪# 7 61‬‬ ‫  ‪/. -  4 1‬‬

‫ﻋُﺜﺮ ﻋﻠﻰ ﺷﺨﺺ ﻣﺘﻔﺤﻢ داﺧﻞ ﺳﻴﺎرة ﻣﺘﻮﻗﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫اﻟﺠﺒﻴ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻘﻄﻴ ــﻒ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ اﺣﺘﺮاق اﻟﺴ ــﻴﺎرة‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣ ــﻞ‪ ،‬دون وﻗﻮع أي ﺣﺎدث أو ﺗﺼﺎدم‪.‬وﺑﺎﺷ ــﺮ اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ اﻟﺤﺎدث‬ ‫ﻓ ــﻮر ﺗﻠﻘﻴ ــﻪ اﻟﺒﻼغ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ أﻛﺪ اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﺑﺎ[ﻧﺎﺑﺔ اﻟﻤﻘ ــﺪم اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﻤﺎر اﻟﻤﻐﺮﺑﻲ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ »ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ« أن اﻟﺤﺎدث وﻗﻊ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ‪ ١٨:٤٢‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺪﻣﺎم اﻟﺠﺒﻴﻞ‪ ،‬وﻫﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺣﺮﻳﻖ ﻓﻲ ﺳ ــﻴﺎرة وﻧﺘﺞ ﻋﻦ اﻟﺤﺎدث‬ ‫اﺣﺘﺮاق ﻛﻠﻲ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎرة‪ ،‬ووﻓﺎة وﺗﻔﺤﻢ ﺷ ــﺨﺺ ﺑﺪاﺧﻠﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ إن اﻟﺴ ــﻴﺎرة‬ ‫ﺗﺒﻌ ــﺪ ﻋ ــﻦ اﻟﺸ ــﺎرع اﻟﻌﺎم‪ ،‬وﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺑﻬ ــﺎ أي ﺣﺎدث ﺗﺼ ــﺎدم أو ﻏﻴﺮه‪ .‬وأﻛﺪ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪم اﻟﻤﻐﺮﺑﻲ أن اﻟﺤﺎدث ﻻﻳﺰال ﻗﻴﺪ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺿﺎﺑﻂ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫أن ﻣﺴ ــﻜﻨﻪ ﻳﻘ ــﻊ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﻲ اﺟﺎوﻳﺪ‪ ،‬وﻗ ــﺎدت رﺟﺎل‬ ‫اﻣ ــﻦ إﻟﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻘﺮﻳﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎور ﻟﻤﺴ ــﻜﻨﻪ‪ ،‬اﻟﺬي ﺳ ــﻤﻌﺖ ﻣﻨ ــﻪ أذان اﻟﻔﺠﺮ‪،‬‬ ‫ﺑﺎ[ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﺧﺮى‪ ،‬ووﻗﻔﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﻜﻨﻪ ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ أﻧﻪ ﻳﺸﺎﺑﻬﻪ‪ ،‬ﻟﻴﻨﺤﺼﺮ اﻟﺒﺤﺚ ﻓﻲ‬ ‫أرﺑﻌﺔ ﻣﻨﺎزل‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻓﺮﻳﻖ ادﻟﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻗﺪ ﻧﺠﺢ ﻓﻲ اﻟﻮﺻﻮل‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺼ ــﻮرة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ــﺔ ﻟﻠﺠﺎﻧﻲ‪ ،‬وﻋﻘ ــﺐ ﺿﺒﻄﻪ ﺗﻢ‬ ‫إﻳﻔ ــﺎد ﻓﺮﻳ ــﻖ ﺗﺼﻮﻳ ــﺮ ﻗ ــﺎم ﺑﺘﻤﻜﻴ ــﻦ اﻟﻤﻮﻗ ــﻮف ﻣﻦ‬ ‫ﻟﺒ ــﺲ اﻟﻐﺘﺮة‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻳﻠﺒﺴ ــﻬﺎ ﻋﻨﺪ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺟﺮاﺋﻤﻪ‪،‬‬ ‫وﺗ ــﺮك اﻣ ــﺮ ﻟ ــﻪ ﻟﻜ ــﻲ ﻳﻠﺒﺴ ــﻬﺎ ﻛﻴﻔﻤ ــﺎ أراد وإذا ﺑ ــﻪ‬ ‫ﻳﻠﺒﺴ ــﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻮد ﻓﻲ ﻛﻞ ﺟﺮاﺋﻤﻪ‪ ،‬ﻟﺘﻀﺎﻋﻒ اﻟﺤﺠﺞ‬ ‫واﻟﺒﺮاﻫﻴ ــﻦ وادﻟﺔ ﺿ ــﺪه‪ ،‬اﻟﺘﻲ اﻗﺘﺮﻧ ــﺖ ﻣﻊ ﺗﻘﺮﻳﺮ‬ ‫ﻗﺴﻢ اﻟﻤﺨﺘﺒﺮات واﻟﻔﺤﻮص اﻟﻮراﺛﻴﺔ ‪.DNA‬‬

‫{*‪ ›Mes- e£š‹/leCCƒƒ6'¦G*¡H{¨mF©DqCC-e G*ŒCC/‬‬‫‪{fF&*iMa/¤CCs HK„6es+›CC‹G*§š<Ÿ*aCCE(ÎGeCC£¨‘;¦H‬‬ ‫‪{¨£ƒ7©fM4a-qHeI{f+eCC£¨‘;¦H–esG(*§š<„8{s-*zCC£GK‬‬ ‫‪iƒ)eMlµKesH©D ›‹G*‡¦Žƒ9ŒH›He‹jG* ¢*¦ <ks‬‬‫‪¤:¦Žƒ9K›CC‹G*›T sjGž£+eƒ<&*iCCM¦”-KžJ*¦E„CC7e‹I(µ‬‬ ‫‪e£¨‘;¦HœeCC<&*§š<gCCšŽMleƒƒ6'¦G*¡CCH*{N CC¨mF¢&*žCC=4‬‬ ‫*‪g)eƒHµKheƒ<&µ*†Žƒ«-o*a0&*ÎDi¨ ¨-K{G*i¨)*{/(µ‬‬ ‫ƒ”‪µi¨fj—G*’CC)e;¦G*¡H*{N ¨mF¢(*›CC+„6K'K{G*§CCš<†CC‬‬‫‪ŒGe…-KkI{jI(µ*¤¨Dt‘ƒjM§£”H©D„6¦špG*¡<’šjv‬‬‫‪ŒHK“*{CCƒIµ*¡¨sGnCCM2e0&µ*œ2eCCfj-K’CCsƒG*¤CC¨D‬‬ ‫‪Ÿ*KaG*iCC¨J*{FK›‹G*‡¦CCŽƒ«+¡¨‘;¦G*gCCš=&*{‹ƒ€M*zCCJ‬‬ ‫‪lÎHe‹G*5epI(*©CCD*{N 1&T e-Kq-e G*©De‹N /*{-gCCfT ƒMR eCCH‬‬ ‫‪¡<˜¨JeI{M¦…-µKŸa”-Î+e£Ie—Hleƒƒ6'¦G*i0K*{HK‬‬ ‫‪T‬‬ ‫&‪i¨<¦ G*le<K{ƒ€G*KiEÎvG*4e—D‬‬ ‫*‪µ*Ÿ*a‹I‬‬ ‫‪„CCš- iCC¨fM4ajG* qCCH*{fGe+ ¡CC¨‘;¦G* –eCCsG(* ŒCCHK‬‬ ‫*‪{¨T ŽjMžG ¥eMT (*¦CCJ ¤IKa+KgM4ajGe+›CC‹G*¢&*leCCƒƒ6'¦G‬‬ ‫‪eM˜CC¨D©CCfM4a-,4eCCƒ1eCCM žCC…šjD{CC.&ejMžCCG’CC;¦G*K‬‬ ‫‪{.&µ*„6e¨”Gr3eCCI4e—j+µeCCJ{¨—‘-e£Ma£MžCC. ’CC;¦H‬‬ ‫*‪•0Î- kIeFe£I&*l*¦ ƒ6a‹+’ƒ€j—jG¤j”0ÎHK©fM4ajG‬‬ ‫‪¤fƒ€Mª{¨ˆ jG*e£ƒ6e¨EKiM{¨ˆ jG*qH*{fG*¢&*K ¢e12†¨1‬‬ ‫*‪©—jƒ€M¡¨0’MT }G*g¨f…GeD iš¨ G*ª2eM i¨f…G*$e…1&µ‬‬ ‫‪aM}M*aƒG*aW jƒ€M¡¨0KeN —T ƒH¤G’ƒM*aƒ8¡H¤ƒ«M{H‬‬ ‫*‪*aƒG*$*4KeHhefƒ6&*¡<„€j‘M¢&*œa+i<{pG‬‬ ‫‪e£ffƒ6¢¦CC‘;¦G*eCC£¨Ie‹M©CCjG*‡¦CCŽƒ«G*¡CCH{CC¨mF‬‬ ‫‪ ¡M}Je/¡¨:¦Žƒ«H ›‹šG¢¦CCšƒMž£Diƒƒ6'¦G*r4eCC1‬‬ ‫‪œepG*¡He£ˆ0Kž£IaHŒH*2N {:ž£”¨ƒ9œa‹Hgƒ6e jMK‬‬ ‫‪¤š‹G¤CCG} H¡H’;¦G*¤CC‹…”MªzCCG*•CCM{…G*KŸeCCˆ G*K‬‬ ‫‪©ƒ«”-K&*iCCM{¨ˆ jG*qCCH*{fG*©Jeƒ«-4eCC.%*o*a0(e+›CC¨‘F‬‬ ‫<š§*‪eJ4e.%‬‬ ‫‪ gF{—M ¢e—ƒG*›1*2 g¨F*{—G*l*3 i MaG*,4¦CCƒD‬‬ ‫‪tCCfE&*¢¦CC/{vMžCC£š‹pMKžCC£-eEe:„CCjMKžCC£-e¨ƒ‘I‬‬ ‫‪efN bj—H¤CCfj—H›ƒMif¨bFiCC MaH©D’;¦G*KžCC£¨DeCCH‬‬ ‫‪¡¨02}H›‹G*¢¦šƒM¡¨‘;¦G*›‹pMžCC02}G*•M{…G*K‬‬ ‫‪¡¨”)eƒ9‬‬ ‫‪le<K{ƒ€HµK4¦ƒ€EK{JeˆH2{pH„¨G¢aG*›CC¨p‬‬‫‪e£Ie—ƒGŸ*{j0*¦CCJ¢aG*›¨p-†”Due¨ƒG*heCC…”jƒ6µ‬‬ ‫‪Ÿe£šjƒ6ÎG}¨‘s-K*a+(ÎG•š1KŸe‹G*ž£EKzGi¨+{-K‬‬ ‫‪„CC”…šGeCCJ4e”jD*ŒCCH¢aCCG*›CC¨p-iCC¨J&* 2*2}CC-K‬‬ ‫*‪¤¨Ie‹-eH¦JK{jƒG*i+{-&µ*Ÿ¦p£Ge£ƒ9{‹-K&*œaj‹G‬‬ ‫=‪Ÿe05K g¨F*{F K{jƒH4eCCf=KaMaƒ7{0e IaHiCC¨fGe‬‬ ‫‪{¨m—G*ŒD{+›¨‘F¤+„6eƒ0(µ*KPa‹HœepGeD¢aG**¦š/‬‬ ‫‪‡¦Žƒ«G*¡H‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬





‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪        ‬‬ ‫‪  ‬‬



‫‪ ‬‬

‫‪         ‬‬ ‫‪       ‬‬



















‫‪ ‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪      ‬‬ ‫‪        ‬‬ ‫‪       ‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬


‫‪    -    !"#$‬‬

‫‪9#F‬‬ ‫‪E+RS Od 4‬‬ ‫‪?#$‬‬ ‫‪ %(#6‬‬

‫ﺻ ــﺪرت ﻣﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻤﻠﺤ ــﻢ ﻋﻠ ــﻲ‬ ‫ﺗﺮﻗﻴ ــﺔ اﻟﺰﻣﻴ ــﻞ وﻟﻴ ــﺪ اﻟﻌﻠﻮﻣﻲ‬ ‫ﻟﻠﺪرﺟ ــﺔ ‪ ٢٢‬وﺗﻌﻴﻴﻨ ــﻪ ﻣﺸ ــﺮ ًﻓﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻲ اﻟﺸ ــﺆون ا[ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ‬ ‫وا[ﻧﺘﺎج ﺑﺎﻟﺨﻄﻮط اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﻬﺎﻧﻴﻨ ــﺎ وأﻟ ــﻒ ﻣﺒ ــﺮوك ﺑ ــﻲ‬ ‫أﺣﻤﺪ‪.‬‬


‫‪9 G‬‬

‫(‪"@.‬‬ ‫‪9  84%‬‬ ‫‪ O B %c‬‬ ‫‪E+RS‬‬

‫) (    ‬

‫د‪ .‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺧﻮﺟﺔ‬

‫ﻋ ﱠﺒ ــﺮ أ‪.‬د‪ .‬ﻋﺎﺻﻢ ﺣﻤﺪان أﺳ ــﺘﺎذ ادب‬ ‫واﻟﻨﻘﺪ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬واﻟﻜﺎﺗﺐ‬ ‫وادﻳﺐ اﻟﻤﻌﺮوف‪ ،‬ﻋ ــﻦ ﺗﻘﺪﻳﺮه واﻣﺘﻨﺎﻧﻪ‬ ‫ﻟﻤﻌﺎﻟ ــﻲ وزﻳ ــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا[ﻋ ــﻼم ادﻳ ــﺐ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺧﻮﺟ ــﺔ‪ ،‬وﻣﻌﺎﻟ ــﻲ‬ ‫د‪ .‬ﻋﺒ ــﺪا` اﻟﺠﺎﺳ ــﺮ‪ ،‬وﺳ ــﻌﺎدة وﻛﻴ ــﻞ‬ ‫اﻟﻮزارة ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟﺤﺠﻴﻼن‪ ،‬وﻟﻠﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻓﻲ إدارة اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﺑﺎﻟ ــﻮزارة‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻟﻘﻴ ــﻪ ﻣﻦ ﻋﻨﺎﻳﺔ‬

‫وﺗﻘﺪﻳﺮ أﺛﻨﺎء ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻪ ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ ادﺑﺎء‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ‪ ،‬اﻟﺬي اﻧﻌﻘﺪ أﺧﻴﺮًا ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﺳﻮل‬ ‫ﺻﻠ ــﻰ ا` ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪ ،‬اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اوﻟﻰ‬ ‫ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وا[ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وﻣﻮﺋﻞ اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫واﻟﻤﻌﺮﻓﺔ وادب ﻣﻨﺬ ﻋﺼﻮر ادب اوﻟﻰ‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ اﻟﻌﺼ ــﺮ اﻟﺤﺎﺿ ــﺮ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺷ ــﺎرﻛﺖ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﺑﺄدﺑﺎﺋﻬ ــﺎ وﻣﺜﻘﻔﻴﻬ ــﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﻬﻀﺔ ادﺑﻴﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫داﺧﻞ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ / eO  f  d F8 g% 9 6‬‬

‫‪ -  9‬‬

‫ﻗﻠ ــﺪ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺷ ــﺮﻃﺔ ﺟ ــﺪة‬ ‫اﻟﻠ ــﻮاء ﻋﺒ ــﺪا` ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ راﺷ ــﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﻬ ــﺪي اﻟﺴ ــﺒﻴﻌﻲ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣﺮﻛ ــﺰ‬ ‫ﺷ ــﺮﻃﺔ اﻟﺒﻠ ــﺪ رﺗﺒﺘ ــﻪ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺻﺪور اﻣﺮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﺑﺬﻟ ــﻚ‪ ،‬وﺗﻤﻨﻰ اﻟﻠﻮاء اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟ ــﻪ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ واﻟﺴ ــﺪاد ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻪ‬ ‫وأن ﺗﻜ ــﻮن اﻟﺘﺮﻗﻴﺔ ﺧﻴ ــﺮ ﺣﺎﻓﺰ‬ ‫ﻟ ــﻪ ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ اﻓﻀﻞ‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ‬ ‫ﻗ ــﺪم اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ اﻟﺴ ــﺒﻴﻌﻲ ﺷ ــﻜﺮه‬ ‫ﻟﻠﻘﻴ ــﺎدة اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺜﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ ووﻋﺪ ﺑﺎﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺪ‬ ‫واﻟﻌﻄﺎء‪.‬‬


‫‪24R / BF Z ' *L‬‬ ‫ﺻ ــﺪرت ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻣﻴ ــﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺘﻌﺐ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ وزﻳﺮ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﻘﺮوﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺮﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳ ــﺎﻟﻢ ﺑ ــﻦ ﻋﻠﻲ آل ﻣﻨﻴﻒ رﺋﻴ ــﺲ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻘﻨﻔﺬة إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮة‪ .‬وﻗﺪ رﻓﻊ رﺋﻴﺲ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻘﻨﻔﺬة ﺷﻜﺮه‬ ‫وﺗﻘﺪﻳ ــﺮه ﻟﺴ ــﻤﻮ وزﻳ ــﺮ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ واﻟﻘﺮوﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﺜﻘﺔ‬ ‫اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﻜﻮن ﺣﺎﻓ ًﺰا ﻟﺒﺬل اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺪ واﻟﻌﻄﺎء ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﺗﻄﻠﻌﺎت وﻻة اﻣﺮ وﺧﺪﻣﺔ اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬

‫آل ﻣﻨﻴﻒ‬

‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ ﻣﻊ اﻟﺴﺒﻴﻌﻲ ﺑﻌﺪ ﺗﻘﻠﻴﺪ اﻟﺮﺗﺒﺔ‬

‫‪jOI 9O "#56  ,‬‬ ‫‪9$  *L 9O1  *L‬‬

‫ ‪96  * ' 9[ +‬‬ ‫رُزق اﻟﺰﻣﻴ ــﻞ ﻓﺎﻳ ــﺰ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻴﻢ اﻟﺪﺑﻴﺴ ــﻲ أﺣﺪ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﻤﺮاﺳﻢ ﺑﻤﻜﺘﺐ ﺳﻤﻮ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺑﻤﻮﻟﻮدة‪،‬‬ ‫اﻧﻀﻤ ــﺖ إﻟﻰ ﺷ ــﻘﻴﻘﺘﻴﻬﺎ )أﺳ ــﻴﻞ ورﺳ ــﻴﻞ(‪ ،‬اﻟﺪﺑﻴﺴ ــﻲ ﻧ ــﺰل ﻋﻨﺪ رﻏﺒﺔ‬ ‫اﺑﻨﺘﻴ ــﻪ وأﺳ ــﻤﻰ ﻣﻮﻟﻮدﺗ ــﻪ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة )ﺳ ــﻴﻼ(‪ ،‬ﺟﻌﻠﻬﺎ ا` ﻣ ــﻦ ﻣﻮاﻟﻴﺪ‬ ‫اﻟﺴﻌﺎدة‪ ،‬وأﻗﺮ ﺑﻬﺎ أﻋﻴﻦ واﻟﺪﻳﻬﺎ‪.‬‬

‫أ‪.‬د‪ .‬ﻋﺎﺻﻢ ﺣﻤﺪان‬

‫‪ R   F% 9 6‬‬


‫أﺻﺪر ﻣﺪﻳﺮ ﻓﺮع وزارة اﻟﻤﻴﺎه واﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻗﺮارًا ﺑﺘﻜﻠﻴﻒ ﻣﻄﺮف ﺣﺰﻣﻲ اﻟﺴﺒﻴﻌﻲ ﻣﺪﻳﺮًا ﻟﻔﺮع اﻟﻤﻴﺎه ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫رﻧﻴ ــﺔ ﺧﻠﻔﺎ ﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﺮع اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ اﻟ ــﺬي ﺗﻮﻓﻲ ﻓﻲ ﺣ ــﺎدث ﻣﺮوري ﻗﺒﻞ‬ ‫أﻳ ــﺎم‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺻﺪر ﻗﺮار آﺧﺮ ﺑﺘﻜﻠﻴ ــﻒ ﻣﺎﺿﻲ ﻓﻬﻢ اﻟﺴ ــﺒﻴﻌﻲ ﻧﺎﺋﺒﺎ ﻟﻤﺪﻳﺮ‬ ‫ﻓﺮع اﻟﻤﻴﺎه ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ رﻧﻴﺔ‪.‬‬



‫ﻏﻔﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻫ ــﻞ واﺻﺪﻗ ــﺎء‪ ،‬وﻗﺪ ﺷ ــﺮف‬ ‫‪ - Q 5 6.‬‬ ‫اﻟﺤﻔ ــﻞ اﻟﻔﻨ ــﺎن اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟ ــﺮب إدرﻳ ــﺲ‪،‬‬ ‫اﺣﺘﻔ ــﻞ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﻤ ــﺮ ﺻﺎﻟ ــﺢ ﺑﺎﻃﺮﻓ ــﻲ ورﺋﻴﺲ ﻧﺎدي ا[ﺗﺤﺎد اﺳﺒﻖ أﺣﻤﺪ ﻣﺴﻌﻮد‬ ‫ﺑﻌﻘ ــﺪ ﻗﺮان اﺑﻨﺘﻪ آﻻء ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﺒﺪا` وﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻮﺟﻬ ــﺎء واﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ‪..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ‬ ‫ﻣﺤﺴ ــﻦ اﻟﻘﻌﻴﻄﻲ ﺑﻘﺎﻋﺔ ﻟﻴﻠﺘﻲ‪ ،‬وﺳ ــﻂ ﺟﻤﻊ وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫ﻟﻘﻄﺔ ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ‬

‫‪; G#R C O  "#F% 9 P *L‬‬

‫‪W,X 'I  < C O  "#F% 3 B8 *L‬‬ ‫  ‪ -‬‬

‫اﻟﺸ ــﺎب‬ ‫اﺣﺘﻔ ــﻞ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫ ــﺎب ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻤﺮان‬ ‫اﻟﺠﺒﺮﺗ ــﻲ ﺑﺰﻓﺎﻓ ــﻪ ﻋﻠﻰ اﺑﻨﺔ‬ ‫اﺳ ــﺘﺎذ ﻋﺒﺪاﻟﻘ ــﺎدر ﺑ ــﻦ‬ ‫أﺣﻤ ــﺪ اﻟﺠﺒﺮﺗﻲ اﻟ ــﺬي أﻗﻴﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻗﺎﻋﺔ ﺳ ــﻬﺎرى‪ ،‬وﺣﻀﺮ‬ ‫اﻟﺤﻔ ــﻞ ﺟﻤ ــﻊ ﻣ ــﻦ اﻫ ــﻞ‬ ‫واﺻﺪﻗ ــﺎء اﻟﺬﻳﻦ ﺣﺮﺻﻮا‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻌﺮوﺳ ــﻴﻦ‬ ‫اﻟﻔﺮﺣ ــﺔ‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨ ــﺎ وأﻟ ــﻒ‬ ‫ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫ ‪ ^FP/ " % 2h' iO‬‬ ‫أﺛﻨﺎء اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﻤﻬﻨﺌﻴﻦ‬

‫اﻟﻌﺮﺳﺎن ا‪W‬رﺑﻌﺔ‬


‫‪^O O  % 9 PR‬‬

‫& ‪ - #, &$‬‬

‫وﺳ ــﻂ أﺟﻮاء ﻣ ــﻦ اﻟﻔﺮﺣﺔ واﻧ ــﺲ‪ ،‬اﺣﺘﻔﻞ‬ ‫آل ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻜﺜﻴﺮي ﺑﺪﺧﻮل أرﺑﻌﺔ ﻣﻦ أﺑﻨﺎﺋﻬﻢ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻋﺶ اﻟﺰوﺟﻴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺰﻓﺎف ﻣﺤﻤﺪ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺑﻨﺔ ﺳ ــﺎﻟﻢ ﺑ ــﻦ ﺟﻌﻔﺮ‪ ،‬وﻋﻠ ــﻲ ﻣﻨﺼﻮر ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺑﻨﺔ ﺳﻠﻴﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﻴﺴ ــﻰ‪ ،‬وﻋﺒﺪا` ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺑﻨﺔ ﺳ ــﺎﻟﻢ ﺑﻦ ﺟﻌﻔﺮ‪ ،‬وﻣﺤﻤ ــﺪ ﻣﻨﺼﻮر ﻋﻠﻰ اﺑﻨﺔ‬ ‫ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﻴﺴ ــﻰ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻓ ــﻲ ﻗﺎﻋ ــﺔ اﻟﻨﺮﺟﺲ‬ ‫ﺑﺠﺪة‪.‬‬ ‫وﺣﻀﺮ اﻟﺤﻔﻞ ﺟﻤﻊ ﻣ ــﻦ اﻫﻞ واﺻﺪﻗﺎء‪،‬‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺣﺮﺻﻮا ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ واﻟﺘﺒﺮﻳﻜﺎت‬ ‫وﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻌﺮﺳ ــﺎن أﻓﺮاﺣﻬ ــﻢ‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨ ــﺎ وأﻟﻒ‬ ‫ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ ﻣﻊ أﻗﺎرﺑﻪ‬

‫‪Z= - 5<. 6.‬‬

‫اﺣﺘﻔ ــﻞ ﻣﺤﺎﻓ ــﻆ اﻟﻘﻨﻔﺬة ﻓﻀﺎ ﺑ ــﻦ ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻘﻤ ــﻲ ﻣﺆﺧﺮًا ﺑﻌﻘﺪ‬ ‫ﻗ ــﺮان ﻧﺠﻠﻪ ﺳ ــﻌﺪ ﻋﻠﻰ اﺑﻨ ــﺔ ﺧﺎﻟﻪ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺗﺮﺑﻪ وﺳ ــﻂ ﺣﻀﻮر‬ ‫اﻫﻞ واﺻﺪﻗﺎء‪ ..‬اﻟﻌﺮﻳﺲ ﺳﻴﻄﻴﺮ وﻋﺮوﺳﻪ ﻟﻠﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫اﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ [ﻛﻤﺎل دراﺳ ــﺘﻪ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﺑﺘﺤﻀﻴﺮ درﺟﺘﻲ اﻟﻤﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ‬ ‫واﻟﺪﻛﺘﻮراة ﻓﻲ ﺑﺮﻣﺠﺔ اﻟﺤﺎﺳﺐ اŒﻟﻲ‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫‪ 8 .. (@I) WG O 9O   "#F% 9/ *L‬‬

‫اﺣﺘﻔﻞ اﻟﺸ ــﺎب ﺧﺎﻟ ــﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﻋﺠﻴﺒ ــﻲ ﺑﺰﻓﺎﻓ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﻗﺎﻋ ــﺔ ﻟﻴﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﺮ ﻟﻼﺣﺘﻔﺎﻻت ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺟﺎزان‪،‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺮﻳﻤ ــﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺻﻔﺤﻲ‪ ،‬وﺣﻀ ــﺮ اﻟﺤﻔﻞ ﺟﻤﻊ ﻣﻦ‬ ‫اﻫ ــﻞ واﺻﺪﻗﺎء‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ‬ ‫ﻣﺒﺮوك‪.‬‬



‫‪3,4     7‬‬ ‫اﻧﺘﻘﻠ ــﺖ إﻟﻰ رﺣﻤﺔ ا` زرﻋﺔ ﺑﻨﺖ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸ ــﻬﺮي ﺧﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺰﻣﻴ ــﻞ ﺣﺴ ــﻦ ﻣﺤﻨ ــﻲ اﻟﺸ ــﻬﺮي اﻟﻤﺪﻳﺮا[ﻗﻠﻴﻤ ــﻲ ﻟﺠﺮﻳ ــﺪة‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض ﺑﺎﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬وواﻟ ــﺪة ﻋﻠ ــﻲ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا` ﻣﺴ ــﺘﻮر‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺮي وﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﺒ ــﺪا`‪ ،‬وﻗﺪ ﺻﻠ ــﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎ أﻣ ــﺲ اﻟﻈﻬﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام ﺑﻤﻜ ــﺔ وﻳﺘﻘﺒﻞ اﻟﻌ ــﺰاء ﺑﻤﻨ ــﺰل اﺑﻨﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮاﺋﻊ أوﻋﻠﻰ ﺟﻮال اﺑﻨﻬﺎ ﻋﻠﻲ ‪٠٥٦٢٠٦٨٠١٠‬‬ ‫وﺟ ــﻮال ﻣﺤﻤ ــﺪ ‪» ٠٥٥٥٥٨٠٢٨٩‬إ ّﻧ ــﺎ ` وإ ّﻧ ــﺎ إﻟﻴ ــﻪ‬ ‫راﺟﻌﻮن«‪.‬‬

‫ ‪"#,Y E‬‬ ‫ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺰﻳﻦ‬

‫‪,. -J 24 5P‬‬

‫ﻳﺘﻠﻘ ــﻰ آل ﻣﺪﻧﻲ واﺟ ــﺐ اﻟﻌﺰاء ﻓﻲ ﻓﻘﻴﺪﻫﻢ أﺣﻤ ــﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺪﻧﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ اﻟﺬي ﺗﻮﻓ ــﻲ ﻟﻴﻠﺔ أول أﻣﺲ‬ ‫وﺻﻠ ــﻰ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام ودﻓﻦ ﺑﻤﻘﺒ ــﺮة اﻟﻤﻌﻼة‪ ..‬واﻟﻔﻘﻴﺪ‬ ‫ﺷ ــﻘﻴﻖ ﻛﻞ ﻣﻦ‪ :‬ﺣﺴ ــﻴﻦ ﻣﻦ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء‪ ،‬وزﻛﻲ ﻣﻦ‬

‫‪\c 4 D1‬‬

‫ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ ﺷﺮﻛﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﻋﻢ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻣﺤﻤﺪ ﺗﻮﻓﻴﻖ‬ ‫ﻣﺪﻧ ــﻲ ﻣﺪﻳ ــﺮ ا[دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﻨﻘ ــﻞ واﻟﻄﺮق ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ ﻣﻦ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ ﻓﺮع وزارة ا[ﻋﻼم ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‪ ،‬وزﻛﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ ا[دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻜﺔ وﻳﺘﻘﺒﻞ اﻟﻌﺰاء‬ ‫ﻓ ــﻲ دار اﻟﻔﻘﻴ ــﺪ اﻟﻮاﻗﻊ ﺑﺤ ــﻲ اﻟﺮﺻﻴﻔﻴﺔ ﺧﻠﻒ ﻗﺎﻋﺔ ﺷ ــﻬﺮزاد ﺑﺠﻮار‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ﻋﻤﺪﻳﺔ ﺣﻲ اﻟﺮﺻﻴﻔﺔ‪» .‬إﻧﺎ ` وإﻧﺎ اﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن«‪.‬‬

‫آل ﻣﺪﻧﻲ ﻳﺘﻠﻘﻮن اﻟﻌﺰاء أﻣﺲ‬

‫اﻧﺘﻘ ــﻞ إﻟ ــﻰ رﺣﻤ ــﺔ ا` ﺗﻌﺎﻟﻰ ﺷ ــﻬﻮان ﻋﻠ ــﻲ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‪،‬‬ ‫واﻟ ــﺪ اﻟﻤﻘ ــﺪم ﻧﺎﻳ ــﻒ ﺷ ــﻬﻮان ﻣﺪﻳ ــﺮ إداة اﻣ ــﻦ واﻟﺤﻤﺎﻳ ــﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ وﺗﻤﺖ اﻟﺼﻼة ﻋﻠﻴﻪ ودﻓﻨﻪ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﻘﻂ رأﺳ ــﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺼﺎﻗﻴ ــﺮ ﺑﻌ ــﺪ ﻇﻬ ــﺮ أﻣﺲ اول اﻟﺴ ــﺒﺖ‪ .‬وﻳﺘﻘﺒ ــﻞ اﻟﻌﺰاء‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻮال اﻟﻤﻘ ــﺪم ﻧﺎﻳﻒ ‪ .٠٥٥٩١٠٥٠٦٨‬رﺣ ــﻢ ا` اﻟﻔﻘﻴﺪ‬ ‫وأﺳﻜﻨﻪ ﻓﺴﻴﺢ ﺟﻨﺎﺗﻪ وأﻟﻬﻢ أﻫﻠﻪ وذوﻳﻪ اﻟﺼﺒﺮ واﻟﺴﻠﻮان‪..‬‬ ‫إﻧﺎ ` وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن‪.‬‬

‫‪9: 541 ; T7 P  7[ !+6 . c. I:8 3. 1 C P 7Q / V4 b "1  U$ ZLC  ' ZL?.8 !1 9"G \H 7 5B4 / 6 d?C‬‬



‫' ‪; /‬‬

‫‪    -    !"#$‬‬

‫) (    ‬



‫(‪5?E)+‬‬ ‫ !‪+  7 Rš/>D‬‬ ‫ ‪2 !( &=%># ?B‬‬ ‫‪) - [  .‬‬

‫أﺷ ــﺎد ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻣﻴ ــﺮ ﺗﺮﻛ ــﻲ ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪا` ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎض ﺑﺎﻟﻨﻴﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻄﻠﻊ‬ ‫ﺑﻬﺎ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﺘﻬﻴﺌﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﻠﻄﻼب‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑًﺎ‬ ‫ﻋﻦ ﺷ ــﻜﺮه ﻟﻠﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﺠﻬﻮد ﻣﻦ ﻣﻌﻠﻤﻴﻦ وإدارﻳﻴﻦ‪ .‬وﺣﺚ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه اﻟﻄ ــﻼب ﻋﻠﻰ اﻟﺠ ــﺪ واﻻﺟﺘﻬ ــﺎد واﻟﻤﻮاﻇﺒﺔ ﻣ ــﻊ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺪارﺳﻲ‪ ،‬واﻟﻨﻬﻞ ﻣﻦ ﻣﻌﻴﻦ اﻟﻌﻠﻢ واﺳﺘﺸﺮاف اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ا[ﻋﺪاد‬ ‫واﻟﺘﺠﻬﻴ ــﺰ وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻠﻤﺘﻐﻴ ــﺮات واﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﻣﻮﻋ ــﺪ اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﻟﻠﺘﺨﻔﻴ ــﻒ ﻣ ــﻦ اﻻزدﺣ ــﺎم‪ ،‬وﺗﺴ ــﻬﻴﻞ ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮور‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﺳ ــﻤﻮه ﻗ ــﺎم ﺑﺠﻮﻟ ــﺔ ﺗﻔﻘﺪﻳ ــﺔ ﺻﺒ ــﺎح أﻣﺲ ﻋﻠ ــﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤ ــﺪارس ﺑﺠﻨ ــﻮب ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﻓ ــﻲ إﻃﺎر ﺣﺮص ﺳ ــﻤﻮه ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻮﻗ ــﻮف ﻋﻠ ــﻰ ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ اﻟﻤ ــﺪارس ﻓﻲ أول ﻳﻮم ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳ ــﻲ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ‪ .‬واﺳﺘﻬﻞ ﺳﻤﻮ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﺑﺎﻟﻨﻴﺎﺑﺔ ﺟﻮﻟﺘﻪ ﺑﺰﻳﺎرة‬ ‫ﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ اﺳ ــﻮد ﺑﻦ وﻫﺐ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﻓﻲ اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺟﺪﻳﺪ اﻟﺒﻘﻤﻲ‪.‬‬ ‫واﻃﻠ ــﻊ ﺳ ــﻤﻮه ﻋﻠ ــﻰ اﺳ ــﺘﻌﺪادات اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﻌﺎم‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﻲ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻗﺎم ﺑﺠﻮﻟ ــﺔ ﻓﻲ أرﺟ ــﺎء اﻟﻤﺒﻨﻰ اﻃﻠ ــﻊ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﺼﻮل‪ ،‬وﻣﻌﺎﻣﻞ اﻟﺤﺎﺳﺐ اŒﻟﻲ‪ ،‬واﻟﻤﻜﺘﺒﺔ‪.‬‬

‫اﻻﻣﻴﺮ ﺗﺮﻛﻲ ﺧﻼل ﺟﻮﻟﺘﻪ ﻋﻠﻰ اﺣﺪى اﻟﻤﺪارس‬

‫``_‪+5U V:K5Q/1?WX:/YH59:/@Z2<V:/H[R+I/@\B-]Q?/^B-]Q/‬‬

‫‪>OB'( +u + *( J!4 (+7+‬‬

‫اﻟﺜﻘﻔﻲ ﻓﻲ ﺟﻮﻟﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪارس ﻓﻲ اﻟﻴﻮم ا‪W‬ول‬

‫!& ' ‪ -‬‬

‫ﺷﻬﺪ اﻟﻴﻮم اول ﻟﺒﺪء اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ ﻣﺪارس اﻟﺒﻨﻴﻦ واﻟﺒﻨﺎت‬ ‫ﺑﺠ ــﺪة ﻋﻮدة ﺳﻠﺴ ــﺔ واﻧﺘﻈ ــﺎم ﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ ٧٠٠‬أﻟﻒ ﻃﺎﻟﺐ وﻃﺎﻟﺒﺔ ﻋﻜﺲ ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻠﻪ‬ ‫ﻧﺠ ــﺎح اﻟﺘﻬﻴﺌ ــﺔ واﻟﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟ ــﺬي أﻋﺪﺗﻪ‬ ‫إدارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫أﻗﺴ ــﺎﻣﻬﺎ ﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل وﺗﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻄ ــﻼب‬ ‫وﺿﻤ ــﺎن اﻧﺘﻈﺎﻣﻬ ــﻢ وﻋ ــﻮدة اﻟﺤﻴ ــﺎة‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻃﺒﻴﻌ ــﻲ ﺑﻌ ــﺪ إﺟ ــﺎزة‬ ‫اﻣﺘﺪت ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺷﻬﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا` ﺑﻦ أﺣﻤ ــﺪ اﻟﺜﻘﻔ ــﻲ‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﺗﺎﺑﻊ‬ ‫اﻧﻄﻼﻗ ــﺔ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺪراﺳ ــﻲ ﻣﻴﺪاﻧ ًﻴ ــﺎ وﻣﻦ‬

‫ﺧﻼل ﺟ ــﻮﻻت ﻋﻠ ــﻰ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺪارس‪،‬‬ ‫ﻫﻨ ــﺄ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻣ ــﻦ ﺗﺮﺑﻮﻳﻴ ــﻦ وﺗﺮﺑﻮﻳﺎت‬ ‫وأوﻟﻴ ــﺎء أﻣﻮر اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﺑﺎﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴًﺎ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﻣﻮﻓﻘﺔ‪.‬‬ ‫ووﺻ ــﻒ اﻟﺜﻘﻔﻲ اﻟﻴ ــﻮم اول ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﺑﺎﻻﻧﻄﻼﻗ ــﺔ اﻟﻤﻮﻓﻘ ــﺔ واﻟﻨﺎﺟﺤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ أﺗ ــﺖ ﻟﺘﻮاﻛ ــﺐ ﻃﻤﻮﺣ ــﺎت اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫وﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻬ ــﻢ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ وأن ﻛﺎﻓ ــﺔ‬ ‫ً‬ ‫ا[ﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺎت ﻗ ــﺪ وﺿﻌﺖ ﻣﻨ ــﺬ وﻗﺖ ﻣﺒﻜﺮ‬ ‫ﺟـ ـﺪًا ﻟﻀﻤ ــﺎن ﻧﺠﺎح ﻋﻮدة ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫واﻟﺘﺤﺼﻴﻞ اﻟﺪراﺳﻲ ﺑﻌﺪ ا[ﺟﺎزة‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﺜﻘﻔ ــﻲ أن ﺗﻘﺎرﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم اول اﻟﺘﻲ ﺗ ــﺮد ﻣﻦ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪٨٠٠‬‬ ‫ﻣﺸ ــﺮف وﻣﺸ ــﺮﻓﺔ ﺗﺎﺑﻌﻮ اﻧﻄﻼﻗﺔ اﻟﻴﻮم‬

‫اول ﻣﻴﺪاﻧﻴًﺎ ﺑﻴﻨﺖ ﺗﻼﺷﻲ ﻧﺴﺐ اﻟﻐﻴﺎب‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﺻﻔ ــﻮف اﻟﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت إﻟ ــﻰ‬ ‫أدﻧﻰ ﻧﺴ ــﺒﺔ ﺑﻞ أن اﻟﺤﻀ ــﻮر ﻛﺎن ﻣﻜﺘﻤ ًﻠﺎ‬ ‫ﺗﻤﺎﻣًﺎ ﻓﻲ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻤﺪارس إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻋﺪم‬ ‫وﺟ ــﻮد أي ﻣﻼﺣﻈ ــﺎت ﻋﻠﻰ ﻧﺴ ــﺐ ﻏﻴﺎب‬ ‫أو ﺗﺄﺧ ــﺮ اﻟﻄﺎﻗﻢ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺪارس‪،‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﺜﻘﻔﻲ‪» :‬إن ذﻟﻚ ﻳﻌﻜﺲ اﻟﺠﺪﻳﺔ‬ ‫واﻟﻤﺜﺎﺑ ــﺮة اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘﺤﻠ ــﻰ ﺑﻬ ــﺎ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ‬ ‫وﺣﺮﺻﻬ ــﻢ ﻋﻠﻰ أن ﺗﻜ ــﻮن اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻣﻮﻓﻘﺔ‬ ‫وﻻ ﻳﻌﻜﺮ ﺻﻔﻮﻫﺎ أي ﻋﺎﺋﻖ«‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺎﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﻤﻌﺪة‬ ‫ﻟﻠﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت اﻟﻤﺴ ــﺘﺠﺪﻳﻦ‬ ‫أوﺿ ــﺢ أن ﻛﺎﻓ ــﺔ ﻣ ــﺪارس اﻟﺒﻨﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﺒﻨ ــﺎت أﻋ ــﺪت ﺑﺪورﻫ ــﺎ ﺑﺮاﻣ ــﺞ‬ ‫ﻟˆﺳ ــﺒﻮع اﻟﺘﻤﻬﻴ ــﺪي واﻟ ــﺬي ﻳﻬﻴﺄ ﻓﻴﻪ‬

‫اﻟﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت اﻟﻤﺴ ــﺘﺠﺪﻳﻦ‬ ‫ﺑﺄﺳ ــﺎﻟﻴﺐ ﺗﺮﺑﻮﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ‬ ‫ﺷ ــﻬﺪ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﺠ ــﻮﻻت اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻧﻔﺬﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻴ ــﻮم اول وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻣﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ ا[ﺷ ــﺮاﻓﻴﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻬﺎدﻓﺔ واﻟﻤﺸ ــﻮﻗﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﻬﺎ أن ﺗﻬﻴﺊ اﻟﻨﺶء ﻟﻼﻧﺴﺠﺎم‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﻬﺎﻣﺔ ﻣﻦ أﻋﻤﺎرﻫﻢ‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﺗﻌﺎﻣﻞ ﺧ ــﺎص ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﻴﻦ واﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺎت اﻟﺬﻳﻦ ﻗﺪم ﻟﻬﻢ‬ ‫اﻟﺜﻘﻔﻲ ﻛﻞ اﻟﺸﻜﺮ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ واﻟﺜﻨﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﺒﺬﻟﻮﻧﻪ ﻣﻦ ﻋﻤ ــﻞ ﻣﺨﻠﺺ وﺟﻬﻮد‬ ‫ﻫ ــﻲ ﻣﺤ ــﻞ ﺛﻨ ــﺎء وﺗﻘﺪﻳﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﺘﻤﻨﻴ ــﺎ ﻟﻠﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﺘﻮﻓﻴ ــﻖ ﻓ ــﻲ ﻋﺎﻣﻬﻢ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪.‬‬

‫  >‪ * (Q-K‬‬ ‫‪+F( 65? o‬‬ ‫‪., ,. – J 24 5P‬‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻮﺿ ــﻊ ﻣﺮورﻳ ــﺎ وأﻣﻨﻴﺎ‬ ‫ﻣﻀﻴﻔ ــﺎ ﺑﺄﻧﻪ ﻣﻨﺬ أن أﻃﻠ ــﻖ اﻣﻴﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ‬ ‫('‪ '. :‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ رﺣﻤ ــﻪ ا` ﺑ ــﺄن اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﻫﻮ‬ ‫رﺟ ــﻞ اﻣ ــﻦ اول وﻫﺬا اﻟﺸ ــﻌﺎر ﻳﺘﺠﺴ ــﺪ‬ ‫ﺑ ــﺪت اﻟﺤﺮﻛ ــﺔ اﻟﻤﺮورﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ اﺟﻬﺰة اﻣﻨﻴﺔ واﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻣ ــﻊ أول أﻳ ــﺎم اﻧﻄﻼﻗ ــﺔ اﻟﻌ ــﺎم أﺛﻤ ــﺮت ﻫﺬه اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﻓﻲ ﻛﺸ ــﻒ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ وﻧﺘﻄﻠ ــﻊ ﺑ ــﺄن ﻳﺒ ــﺎدر‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﻲ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻮاﻃ ــﻦ ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﻓ ــﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت اوﻟ ــﻰ ﺧﻔﻴﻔ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﺐ‪.‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺷ ــﻬﺪت ازدﻳﺎدا ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ أوﺿ ــﺢ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺗﺪرﻳﺠ ــﻲ ﺣﻴﺚ ﺣﻀ ــﺮ رﺟﺎل‬ ‫اﻟﻨﻘﻴ ــﺐ ﻋﻠﻲ اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ اﻟﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻤ ــﺮور ﻣ ــﻦ ﺿﺒ ــﺎط وأﻓ ــﺮاد‬ ‫ا[ﻋﻼﻣﻲ [دارة ﻣﺮور اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫واﻟﺪورﻳ ــﺎت اﻣﻨﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﺑ ــﺄن اﻻﺳ ــﺘﻌﺪادات‬ ‫ﻛﻞ اﻟﻤﻴﺎدﻳ ــﻦ واﻟﺘﻘﺎﻃﻌ ــﺎت‬ ‫ﺑ ــﺪأت ﻣﻨﺬ وﻗﺖ ﻣﺒﻜ ــﺮ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ ﺑﺎ[ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻘﺮﻧﻲ‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﺪ‬ ‫اﻋ ــﺪاد ﺧﻄ ــﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠ ــﺔ ﻳ ــﺎم‬ ‫ﻣﺤ ــﺎور اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﺔ‬ ‫اﻻﺧﺘﺒ ــﺎرات ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫واﻟﻤﺠﻤﻌﺎت اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫رﺟﺎل اﻟﻤ ــﺮور ﺿﺒﺎﻃ ــﺎ وأﻓﺮادا‬ ‫ﺗﺸ ــﻬﺪ ﺑﺎﻟﻌﺎدة ﺣﺮﻛﺔ ﻣﺮﻛﺒﺎت‬ ‫ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻴﺎدﻳﻦ واﻟﺘﻘﺎﻃﻌﺎت‬ ‫ﻛﺜﻴﻔ ــﺔ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ﺗﺤﺮﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ ﺑﺎ[ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻋﻤﻞ ‪١٦‬‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﻟﻀﻤﺎن ﺳﻼﺳ ــﺔ‬ ‫ﻧﻘﻄ ــﺔ ﺗﺠﻤﻴ ــﻊ ﻟﻠﺸ ــﺎﺣﻨﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫واﻧﺴ ــﻴﺎﺑﻴﺔ ﺳ ــﻴﺮ اﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺎت‬ ‫ﻣﺪاﺧ ــﻞ وﻣﺤ ــﺎور ﻣﻜ ــﺔ وﻣﻨﻌﻬﺎ‬ ‫ﺗﻔﺎدﻳًﺎ ي اﺧﺘﻨﺎﻗﺎت ﻣﺮورﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺪﺧ ــﻮل ﺣﺘ ــﻰ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ أوﺿ ــﺢ اﻟﻌﻘﻴﺪ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ وﺻ ــﻮل اﻟﻄ ــﻼب إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﻘﺮﻧ ــﻲ ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة‬ ‫اﻟﻨﻘﻴﺐ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫ﻣﺪارﺳﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮًا إﻟﻰ أن اﻟﺨﻄﺔ‬ ‫دورﻳ ــﺎت اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‬ ‫ﻋ ــﺰزت اﻟﺪورﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﻤﺮﻛ ــﺰة ﻓﻲ‬ ‫ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« أن اﻻﺳ ــﺘﻌﺪادات‬ ‫اﻣﻨﻴﺔ ﺑﺪأت ﻣﻨﺬ اﻟﺼﺒﺎح ﻣﻦ ﺧﻼل اﻧﺘﺸﺎر ﻧﻘ ــﺎط ﺣﻴﻮﻳﺔ ﻣﻤﺎ أدى إﻟﻰ ﺳﻼﺳ ــﺔ اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ﻛﻞ اﻟﻘ ــﻮى واŒﻟﻴ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﺷ ــﻮارع وأﺣﻴﺎء اﻟﻤﺮورﻳﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ اﻟﻤﺤﺎور‪.‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟﻰ ﺣﻀﻮر اﻟﺪورﻳﺎت اﻟﺴﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣﻜﺔ وﺑﺠﻮار اﻟﻤﺪارس ﻟﺮﺻﺪ أي ﻣﻼﺣﻈﺎت‬ ‫ﻗ ــﺪ ﺗﻌﻴﻖ ﺻﻔ ــﻮ وﺻ ــﻮل اﻟﻄ ــﻼب وأوﻟﻴﺎء ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﻤﺸ ــﺘﺒﻪ ﻓﻲ اﺳ ــﺘﻐﻼﻟﻬﺎ‬ ‫أﻣﻮرﻫ ــﻢ إﻟ ــﻰ اﻟﻤ ــﺪارس واﻟﺘﻮاﺟ ــﺪ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻓ ــﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﻔﺤﻴ ــﻂ ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻤﺮاﻫﻘﻴﻦ‬ ‫ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺘﻬﺎ ورﺻﺪ اﻟﺤﺮﻛﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺎ[ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ وﻣﻮﻗﻊ‪.‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ أن ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﻮاﻗﻊ ﻣﺮاﻗﺒﺔ ﻣﻨﻊ أي ﺗﺠﻤﻌﺎت ﺷ ــﺒﺎﺑﻴﺔ ﻳﺤﺘﻤﻞ ﻣﺨﺎﻟﻔﺘﻬﺎ‬ ‫ﺳ ــﻮاء ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻴ ــﺮات أو اﻟﺪورﻳ ــﺎت اﻟﺴ ــﺮﻳﺔ ﻟˆﻧﻈﻤﺔ اﻟﻤﺮورﻳﺔ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ أﻧﻮاﻋﻬﺎ‪.‬‬

‫!   ‪+h ;(4 7?B‬‬ ‫واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﺠﺪﻳﺪ وﺳﻂ‬ ‫‪., ,. - 5Z * R‬‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‬ ‫ﺗﻔﻘﺪ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺪًا ﺑﺎﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت واﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﻠﻴﺚ ﻣﺮﻋﻲ ﺑــﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﺮﻛﺎﺗﻲ ﻋــﺪدًا اﻟﺘﻲ ﻧﻔﺬﺗﻬﺎ إدارة اﻟﻤﺪارس واﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪف‬ ‫ﻣﻦ ﻣــﺪارس اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻟﺘﻔﻘﺪ‬ ‫إﻟﻰ ﺟﺬب اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ﺳﻴﺮ اﻟﺪراﺳﺔ وزف اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﻠﺪوام اﻟﻤﺪرﺳﻲ ﺑﻌﺪ اﻟﻌﻮدة‬ ‫واﻟـ ـﺘـ ـﺒ ــﺮﻳـ ـﻜ ــﺎت ﻟـﻠـﻤـﻌـﻠـﻤـﻴــﻦ‬ ‫ﻣــﻦ ا[ﺟـــﺎزة وﺧـﻠــﻖ ﻧــﻮع ﻣﻦ‬ ‫واﻟ ـ ـﻤ ـ ـﻌ ـ ـﻠ ـ ـﻤـ ــﺎت واﻟــ ـﻄـ ــﻼب‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺠــﺪﻳــﺪ واﻟ ـﺘ ـﻄــﻮﻳــﺮ داﺧــﻞ‬ ‫واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت وأوﻟﻴﺎء أﻣﻮرﻫﻢ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﻨﺴﺠﻢ‬ ‫ﺑ ـﻤ ـﻨــﺎﺳ ـﺒــﺔ اﻧــﻄــﻼﻗــﺔ اﻟ ـﻌــﺎم‬ ‫ﻣـ ــﻊ اﻫـ ـ ـ ـ ــﺪاف اﻟـ ـﺘ ــﺮﺑ ــﻮﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺳﺎﺋ ًﻠﺎ ا`‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﺪرﺳﺔ‪ ،‬وأﺿﺎف‬ ‫ﺑﺄن ﻳﻜﻮن ﻋﺎﻣًﺎ دراﺳﻴًﺎ ﺣﺎﻓ ًﻠﺎ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻠﻴﺚ ﺑﺄن ا[دارة‬ ‫ﻗﺪ ﻧﻈﻤﺖ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺠﻮﻻت‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻄﺎء واﻟﻨﺸﺎط واﻟﺘﻔﻮق‪،‬‬ ‫ﻣﺮﻋﻲ اﻟﺒﺮﻛﺎﺗﻲ‬ ‫وأﻛـ ـ ــﺪ ﺑ ـ ــﺄن اﻧـ ـﻄ ــﻼﻗ ــﺔ اﻟـ ـﻌ ــﺎم‬ ‫ا[ﺷــﺮاﻓ ـﻴــﺔ ﺷ ــﺎرك ﻓــﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‬ ‫اﻟﺪراﺳﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺘﻤﻴﺰة وﻧﺎﺟﺤﺔ ﺟﺪًا وﻟﻢ اﻟﻤﺸﺮﻓﻮن واﻟﻤﺸﺮﻓﺎت ﻟﺪﻋﻢ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳﻦ‬ ‫ﺗﺴﺠﻞ أي ﺣــﺎﻻت ﺗﺄﺧﺮ أو ﻏﻴﺎب ﻣﻠﻔﺖ واﻟـﻤــﺪﻳــﺮات واﻟــﻮﻗــﻮف ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺮ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ أوﺳﺎط اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻓﻲ ﻋﻤﻮم اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ ورﻓﻊ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ ا[ﺷﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫ﻣـــﺪارس اﻟـﻤـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ‪ .‬وأﺷـــﺎر اﻟﺒﺮﻛﺎﺗﻲ اﻟــﻼزﻣــﺔ وﺗــﺬﻟـﻴــﻞ اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫إﻟـ ــﻰ ﻧــﺠــﺎح ﺧ ـﻄــﻂ اﺳ ـﺘ ـﻘ ـﺒــﺎل اﻟ ـﻄــﻼب اﻟﻤﻌﻮﻗﺎت إن وﺟﺪت‪.‬‬

‫  ‪@ ( (+D!&(B+ 7‬‬ ‫‪G‬‬ ‫‪ ‚&@ 8‬‬ ‫(‬ ‫!(‪., ,. -  2‬‬

‫اﻋﺘﻤ ــﺪ ﻣﺪﻳﺮاﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻘﻮﻳﻌﻴﺔ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺳ ــﻌﺪ اﻟﻨﻔﻴﻌﻲ ﺣﺮﻛ ــﺔ ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻤﻌﻠﻤﺎت اﻟﻤﻌﻴﻨ ــﺎت ﺣﺪﻳﺜﺎ ﺑﺈدارة‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٤‬ﻫـ واﻟﺒﺎﻟﻎ ﻋﺪدﻫﻦ ‪ ٢٤٥‬ﻣﻌﻠﻤﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﻨﻔﻴﻌ ــﻲ ﺑﺄﻧ ــﻪ ﺗ ــﻢ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣ ــﻦ ﻛﺎﻓ ــﺔ ا[ﺟﺮاءات‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻣﻴ ــﺔ ﺑﺘﻮﺟﻴﻬﻬﻦ ﻟﻤﺪارﺳ ــﻬﻦ ﻟﺒﺪء اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة وأﻧﻪ ﺗﻢ اﻟﺒﺪء‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺴ ــﻠﻴﻤﻬﻦ ﺧﻄﺎﺑﺎت اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة وﻫﻨﺄ اﻟﻨﻔﻴﻌﻲ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﻌﻠﻤﺎت‬ ‫ﻣﺘﻤﻨﻴًﺎ ﻟﻬﻦ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻬﻦ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬

‫‪+F(ƒ C#Zw2 *(Bv/%W BB‬‬ ‫  ‪,. - A4 1‬‬

‫أﻟﻌﺎب ﻓﻲ اﻟﻴﻮم ا‪W‬ول ﻟﻠﻤﺪارس ﺑﻤﻜﺔ‬


‫دﺷﻦ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺣﺎﻣﺪ ﺑﻦ ﺟﺎﺑﺮ اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ اﺣﺪ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﺳ ــﺒﻮع اﻟﺘﻤﻬﻴ ــﺪي ﻟﻨﺤ ــﻮ ‪ ١٥‬أﻟﻒ ﻃﺎﻟﺐ‬ ‫ﺑﻤ ــﺪارس ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل‬ ‫اﻟﺘﻼﻣﻴ ــﺬ اﻟﻤﺴ ــﺘﺠﺪﻳﻦ ﺑﺎﻟﺼ ــﻒ اول اﻻﺑﺘﺪاﺋ ــﻲ‬ ‫ﻟﻌ ــﺎم ‪١٤٣٥ - ١٤٣٤‬ﻫ ـ ـ وذﻟﻚ ﺑﻤﺪرﺳ ــﺔ اﻟﻤﻨﺼﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﺑﺤﻲ اﻟﻨﺰﻫﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ أن ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﻄ ــﻼب‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺠﺪﻳﻦ ﺑﺎﻟﺼ ــﻒ اول ﺗﻨﻔ ــﺬه ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺪارس‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر اﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺒﺬﻟﻬ ــﺎ وزارة‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻟﻠﺒﺪاﻳ ــﺔ اﻟﺠ ــﺎدة ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺪراﺳ ــﻲ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟ ــﻰ أن اﻻﻧﻄﻼﻗ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤ ــﺔ‬ ‫واﻟﺴ ــﻠﻴﻤﺔ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﺑﺪاﻳﺎت ﺻﺤﻴﺤﺔ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‪ ،‬وﻣﻦ ﻫﻨﺎ‬ ‫ﺗﺄﺗﻲ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺬي ﻳﻬﺪف إﻟﻰ ﻣﺴﺎﻋﺪة اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﻘﺎل ﻣﻦ ﻣﺤﻴﻂ اﺳﺮة اﻟﺬي أﻟﻔﻪ إﻟﻰ ﻣﺤﻴﻂ‬

‫اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ اﻛﺜ ــﺮ رﺣﺎﺑﺔ وﺳ ــﻌﺔ وذﻟﻚ وﻓ ــﻖ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺗﺮﺑﻮي ﺗﺪرﻳﺠﻲ ﻣﺸ ــﻮق وﻣﺤﺒﺐ ﻟﻠﻨﻔﺲ‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑًﺎ ﻋﻦ‬ ‫اﻣﺘﻨﺎﻧ ــﻪ ﻟﻠﺠﻬ ــﻮد اﻟﺘ ــﻲ ﺑﺬﻟﺘﻬ ــﺎ إدارات اﻟﻤﺪارس ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠ ــﻰ إﻧﺠﺎح‬ ‫اﺳﺒﻮع اﻟﺘﻤﻬﻴﺪي وﺗﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاﻓﻪ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ وا[رﺷ ــﺎد‬ ‫ﺑ ــﺎ[دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ إن ا[دارة ﺷﺪدت‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤ ــﺪارس ﻋﻠ ــﻰ أﻫﻤﻴﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﺳ ــﺒﻮع‬ ‫اﻟﺘﻤﻬﻴ ــﺪي ﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﻃﻼب اﻟﺼ ــﻒ اول اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫ﻟﻴﻨﺘﻘ ــﻞ اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺰل إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ﻓﻲ ﺟﻮ‬ ‫ﻳﺸ ــﻌﺮه ﺑﺎﻻﻃﻤﺌﻨﺎن واﻟﺮاﺣﺔ وﻛﺬﻟ ــﻚ ﺗﻜﻮﻳﻦ ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻲ إﻳﺠﺎﺑ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻄﻔ ــﻞ ﻧﺤ ــﻮ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟﻰ أن ﻧﺤﻮ ‪ ٣٠٠‬ﻣﺪرﺳﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ أﻋﺪت ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت وﺑﺮاﻣﺞ ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬ ‫وﺗﺮﻓﻴﻬﻴ ــﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋ ــﺔ ﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﻃﻼب اﻟﺼ ــﻒ اول‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‪.‬‬

‫ﺻﻮرة ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﺒﻌﺾ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻣﻊ ﻃﻼب اﻟﺼﻒ ا‪W‬ول اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬

‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻨﻔﻴﻌﻲ‬


‫' ‪; /‬‬

‫‪    -    !"#$‬‬


‫) (    ‬


‫       ‪  #w[[+/ Cƒ C> -w‬‬ ‫  ‪ -‬‬

‫اﻧﺘﻈ ــﻢ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ ﻃﺎﻟﺐ وﻃﺎﻟﺒﺔ ﺻﺒ ــﺎح اﻣﺲ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻣﺮاﺣ ــﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌ ــﺎم ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﺴ ــﺘﻬﻠﻴﻦ ﻋﺎﻣﻬﻢ اﻟﺪراﺳ ــﻲ‬ ‫ﻟﻴﻨﻬﻠ ــﻮا ﻣ ــﻦ ﻣﻌﻴ ــﻦ اﻟﻌﻠ ــﻢ وﻳﺘﻨﺎﻓﺴ ــﻮا ﻓﻲ ﻣﻴﺎدﻳ ــﻦ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ وﺳ ــﻂ‬ ‫ﺗﺠﻬﻴﺰات وإﻋﺪادات ﺳﺨﺮﺗﻬﺎ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻻﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻬﻢ ‪.‬‬ ‫ووﻓ ــﻖ إﺣﺼ ــﺎءات وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻓ ــﺈن ﻋ ــﺪد ﻃﻠﺒﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌ ــﺎم ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﻠ ــﻎ ‪ ٥١٨٧٤٩٨‬ﻃﺎﻟﺒـ ـ ًﺎ وﻃﺎﻟﺒ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻬ ــﻢ‬ ‫‪ ٢٦٢٨٣١٩‬ﻃﺎﻟﺒ ًﺎ‪ ،‬و ‪ ٢٥٥٩١٧٩‬ﻃﺎﻟﺒﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻮزع اﻟﻄﻼب ﺣﺴ ــﺐ اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ ﺑﻮاﻗﻊ ‪١٤١٤٢٢‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺒـ ـ ًﺎ وﻃﺎﻟﺒ ــﺔ ﻓ ــﻲ رﻳ ــﺎض اﻃﻔ ــﺎل ‪ ،‬و‪ ٢٥٣٠٧٤٤‬ﻃﺎﻟﺒـ ـ ًﺎ وﻃﺎﻟﺒ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴ ــﺔ‪ ،‬و‪ ١٢١٢٠٢٩‬ﻃﺎﻟﺒـ ـ ًﺎ وﻃﺎﻟﺒﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ‪ ،‬و‪ ١٢٢٦٢٠٥‬ﻃ ــﻼب وﻃﺎﻟﺒ ــﺎت ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‪،‬‬ ‫و‪ ٢٧٤٣٩‬ﻃﺎﻟﺒـ ـ ًﺎ وﻃﺎﻟﺒ ــﺔ ﻓ ــﻲ أﻗﺴ ــﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫‪ ٤٩٦٥٩‬ﻃﺎﻟﺒ ًﺎ وﻃﺎﻟﺒﺔ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻜﺒﺎر‪.‬‬ ‫وﻳﺒﺎﺷ ــﺮ ﻣﻬ ــﺎم ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻄﻠﺒ ــﺔ ‪ ٥٠١١١١‬ﻣﻌﻠﻤـ ـ ًﺎ وﻣﻌﻠﻤﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫‪ ٢٣٦٦٥٥‬ﻣﻌﻠﻤـ ـ ًﺎ‪ ،‬و‪ ٢٦٤٤٥٦‬ﻣﻌﻠﻤﺔ‪ ،‬وﻓﺮت ﻟﻬﻢ اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﻮاﺟﺒﻬﻢ ﺗﺠﺎه اﻟﻄﻼب وأداء رﺳﺎﻟﺘﻬﻢ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻛﻤ ــﻞ وﺟ ــﻪ‪ ،‬ﻣﻮزﻋﻴﻦ ﻋﻠﻰ ‪ ٣٤٧٤٩‬ﻣﺪرﺳ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻬ ــﺎ ‪ ١٨٧١٠‬ﻣﺪارس‬ ‫ﻟﻠﺒﻨﺎت‪ ،‬و‪ ١٦٠٣٩‬ﻣﺪرﺳﺔ ﻟﻠﺒﻨﻴﻦ‪.‬‬

‫  @‪N/  !(+=6;+?‚F‬‬


‫=!‪Q84 n(>  q-.o B+ !B‬‬ ‫!& ' ‪ -‬‬

‫وﻗ ــﻒ وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا` آل ﺳ ــﻌﻮد ﻋﻠ ــﻰ اﻧﻄﻼﻗﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺎ ﻳﻮم أﻣﺲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺎم‬ ‫ﺑﺰﻳﺎرات ﻣﻔﺎﺟﺌﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﺪارس ﻣﻜﺘﺐ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﺟ ــﺪة ﺷ ــﻤﻠﺖ ﺛﺎﻧﻮﻳ ــﺔ اﻟﺼﺪﻳ ــﻖ وﻣﺪرﺳ ــﺔ ﺑ ــﻼل ﺑﻦ‬ ‫رﺑﺎح اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ وﺛﺎﻧﻮﻳﺔ زﻳﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻬﻞ‪ ،‬ووﻗﻒ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻛﺘﻤﺎل اﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻟﺒﺪء اﻟﻌﺎم ﻣﻦ ﻣﻘﺮرات وﺗﺠﻬﻴﺰات‬ ‫ﻣﺪرﺳ ــﻴﺔ وﺗﺎﺑ ــﻊ ﺳ ــﻤﻮه ﻋﺪدا ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ وﻫﻮ‬ ‫ﻳﺆدون واﺟﺒﻬﻢ ﻓﻲ ﻓﺼﻮﻟﻬﻢ ﺑﻜﻞ ﺟﺪﻳﺔ وﻧﺸﺎط‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ وﺟّ ــﻪ اﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺑﺘﺄﺳ ــﻴﺲ ﻧ ــﺎ ٍد‬ ‫ﻟﻠﺤ ــﻲ ﻓﻲ ﻣﺪرﺳ ــﺔ زﻳﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻬﻞ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴ ــﺔ ﻟﺘﺨﺪم‬ ‫اﺣﻴ ــﺎء اﻟﻤﺠ ــﺎورة وﻟﻴﻜﻮن ﻣﺼﺪر إﺷ ــﻌﺎع ﺗﺮﺑﻮي‬ ‫وﺗﺮﻓﻴﻬﻲ ﻳﺴ ــﺎﻧﺪ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺠﻮل اﻟﻮزﻳﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤ ــﺪارس اﻟﺘﻲ ﺷـ ـﻴّﺪت ﻣﻨ ــﺬ اﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٥٠‬ﻋﺎﻣﺎ‬ ‫وﺧﻀﻌ ــﺖ ﻟﻌﺪة ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت ﺻﻴﺎﻧﺔ وإﻋ ــﺎدة ﺗﺄﻫﻴﻞ‬

‫اﻟﻤ ــﺪارس رﻏ ــﻢ ﻗ ــﺪم إﻧﺸ ــﺎﺋﻬﺎ إﻻ اﻧﻬﺎ ﻣﻬﻴ ــﺄة ﺗﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﻛﺎﻣﻠ ــﺔ ﺑﻨﺎﺋﻨ ــﺎ اﻟﻄ ــﻼب ﻟﻴﻨﻬﻠ ــﻮا ﻣﻨﻬﺎ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫اﻟﻨﺎﻓﻌ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﻮدﻫ ــﻢ ﺑﻌ ــﻮن ا` إﻟ ــﻰ ﺑﻨ ــﺎء اﻣﺔ‬ ‫واﺳﺘﺸ ــﺮاف ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻬﺎ اﻟ ــﺬي ﻫ ــﻮ ﻫﺎﺟ ــﺲ ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺮﺣﻤﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا` ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺣﻔﻈﻪ ا`‪ .‬وﺷﺪد ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺑﺎﻟﺘ ــﻮازن ﻣﻊ اﻟﻤﻌﻠﻢ‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺒﻘﻰ اﻟﻤﻌﻠﻢ ﺳ ــﻴﺪ اﻟﻤﺸﻬﺪ اﻟﺘﺮﺑﻮي واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻓﻬ ــﻮ ﻣ ــﻦ ﻳﻐ ــﺬي اﻟﻌﻘﻮل وﻣﻦ ﻳﻨﺸ ــﺊ ﺟﻴ ــﻼ ﺻﺎﻟﺤﺎ‬ ‫ﻣﺘﻤﺴﻜﺎ ﺑﻜﺎﻓﺔ ﺛﻮاﺑﺘﻪ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ واﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﺳ ــﺘﻤﻊ اﻟﻮزﻳ ــﺮ ﺧ ــﻼل ﺟﻮﻟﺘ ــﻪ ﻟﻤﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ﻋﺒﺪا` ﺑﻦ اﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺜﻘﻔﻲ اﻟﺬي ﻛﺸ ــﻒ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻋﻘ ــﻮد ﺻﻴﺎﻧﺔ وﺗﺮﻣﻴﻢ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺧﻼل زﻳﺎرﺗﻪ ﻟﻤﺪارس ﺟﻨﻮب ﺟﺪة‬ ‫ﻟﻤﺪرﺳﺘﻲ ﺑﻼل ﺑﻦ رﺑﺎح واﻟﺼﺪﻳﻖ ﺑﻤﺒﻠﻎ ﻳﺘﺠﺎوز ‪٤‬‬ ‫واﻟﺘﻲ اﺧﺘﺎرﻫﺎ اﻟﻮزﻳﺮ ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ ﻟﻘﺪم اﻧﺸ ــﺎﺋﻬﺎ‪ .‬وأﻛﺪ اﻟﻤﺴﺘﺄﺟﺮة ﻣﻨﻬﺎ وأﺿﺎف اﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻀﺮوري اﻛﺘﻤﺎل ﻣﻼﻳﻴﻦ وأرﺑﻌﻤﺎﺋﺔ اﻟﻒ رﻳﺎل ﻟﻀﻤﺎن اﺳﺘﻤﺮار اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼ ــﻞ أن ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ ﺳ ــﺘﺤﻞ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺘﺸﻜﻴﻼت اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ ﻟﺒﺪء ﻋﺎم ﻣﻔﻌﻢ ﺑﺎﻟﺤﻴﻮﻳﺔ اﻟﺘﺮﺑﻮي واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ ﺑﻴﺌﺔ ﺻﺎﻟﺤﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻣﻮﻓﺮة ﻛﻞ‬ ‫ﺑﻌ ــﻮن ا` ﻣﺸ ــﻜﻼت اﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ ﺧﺎﺻ ــﺔ واﻟﻨﺸ ــﺎط وﻗ ــﺎل »أﻧﻨ ــﻲ اﻟﻴ ــﻮم ﺷ ــﺎﻫﺪت ﻋ ــﺪدا ﻣﻦ ﻣﻘﻮﻣﺎت اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ واﻟﺘﺮﺑﻮي اﻟﻨﺎﺟﺢ ‪.‬‬

‫‪p‬‬ ‫‪pKZ‬‬ ‫‪dGmWX:/4MH9:/J?Bn/@A+,g/i\/eH67-cA/@6G[Q?/oG[Q/DP9/@5b89:/Y‬‬

‫ ‪`[E„! B'(…4S? 8/^j[[Rš/>65‬‬ ‫‪) -  3L‬‬

‫أﺣﺪ رﺟﺎل ا‪W‬ﻣﻦ ﻳﺼﺎﻓﺢ ﻃﺎﻟﺒ ًﺎ ﻣﺴﺘﺠﺪ ًا‬

‫"! ; ‪.O9 AL - '( - V( -‬‬

‫ﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣ ــﺮور ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺒ ــﻮك اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻨﺠ ــﺎر إن ﺧﻄﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮور ﻟﻴﻮم أﻣﺲ ﻛﺎﻧﺖ ﻧﺎﺟﺤﺔ ﺑﻜﻞ اﻟﻤﻘﺎﻳﻴﺲ ﻓﻲ ﻇﻞ وﺟﻮد ﺗﻌﺎون‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻢ وﺑﻴﻦ دورﻳﺎت اﻣﻦ وﻗﻮة اﻟﻤﻬﻤﺎت واﻟﻮاﺟﺒﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺳﻮاء‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﺒﻮك أو ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف ﺑﺄن إدارﺗﻪ ﻗﺪﻣﺖ اﻟﻬﺪاﻳﺎ ﻟﻠﻄﻼب اﻟﻤﺴﺘﺠﺪﻳﻦ ﻓﻲ ﻣﺤﻴﻂ‬ ‫ﻣﺪارﺳ ــﻬﻢ‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ ﺗ ــﻢ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ اﻟﻀﺒ ــﺎط ﻟﻼﻟﺘﻘ ــﺎء ﺑﺎﻟﻄﻼب‬ ‫ﺑﻤﺪارﺳﻬﻢ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ إدارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬وﺑﻴﻦ اﻟﻨﺠﺎر ﺑﺄﻧﻪ و` اﻟﺤﻤﺪ‬ ‫ﻟﻢ ﺗﺴﺠﻞ أي ﺣﻮادث ﻣﺮورﻳﺔ ﻓﻲ أول ﻳﻮم دراﺳﻲ ﺳﻮاء ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫أو اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‪.‬‬

‫  ‪+( `j`I 57‬‬ ‫‪• B&%>D %‬‬ ‫ ‪2' -  8‬‬

‫أﻋﻠﻨﺖ إدارة ﺷ ــﺆون اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺑﺎ[دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ ﻋ ــﻦ ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت اﻟﺠﺪد واﻟﺒﻠ ــﻎ ﻋﺪدﻫﻦ ‪٢٧٢‬‬ ‫ﻣﻌﻠﻤﺔ إﻟﻰ أﻣﺎﻛﻦ اﻻﺣﺘﻴﺎج وﻓﻖ اﻟﻤﻔﺎﺿﻠﺔ اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ووﻓﻘﺎ‬ ‫ﻟﺘﺮﺗﻴﺐ اﻟﺮﻏﺒﺎت‪ ،‬وﻗﺪ ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺗﻨﻔﻴﺬا ﻟﻘﺮار وﻛﻴﻞ اﻟﻮزارة اﻟﻤﺸ ــﺮف‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺆون ا[دارﻳﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴ ـ ﺔـﺔ رﻗﻢ )‪ (٣٤١٧٠٧١٤٥‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫)‪٢٣/١٠/١٤٣٤‬ﻫـ ــ( اﻟﻤﺒﻨ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﺧﻄ ــﺎب وﻛﻴﻞ اﻟﻮزارة ﻟﻠﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ رﻗﻢ ‪ ٣٤١٦٦٧٦٨٦‬ﻓﻲ‪٢١/١٠/١٤٣٤‬‬ ‫‪٢١/١٠/١‬ﻫـ‪.‬‬ ‫ﻠﻤﻴ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﻤﺠﺤ ــﺪي‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة ﺷ ــﺆون اﻟﻤﻌﻠﻤ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺿ ــﺮورة ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﻌﻠﻤﺎت‬ ‫ﻤﺎت ﺑﺪاﻳ ــﺔ ﻣﻦ اﺣ ــﺪ اﻟﻤﻮاﻓﻖ‬ ‫‪٢٥/١٠/١٤٣٤‬وذﻟ ــﻚ اﺳ ــﺘﻌﺪادا ﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ ﻋﺎم دراﺳ ــﻲ ﺟ ــﺎد وﺗﺤﻘﻴﻘﺎ‬ ‫ﻻﺳﺘﻘﺮار اﻟﻤﻴﺪان اﻟﺘﺮﺑﻮي‪.‬‬

‫ﻗ ــﺎل ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا` ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ إﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﺪﺷ ــﻴﻦ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪٣٧٠٠‬‬ ‫ﻣﺒﻨ ــﻰ ﻣﺪرﺳ ــﻲ ﺟﺪﻳ ــﺪ‪ُ ،‬ﺗﻀ ــﺎف ﻟﻠﻤﺒﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﻳﺴ ــﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻬ ــﺎ اŒن أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﻮن وأرﺑﻌﻤﺎﺋ ــﺔ أﻟﻒ ﻃﺎﻟ ــﺐ وﻃﺎﻟﺒﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻢ ﺗﺮﻣﻴﻢ وﺗﺤﺴ ــﻴﻦ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻜ ــﻮن ‪-‬ﺑ ــﺈذن ا`‪ -‬ﺑﻴﺌ ــﺎت ﺗﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ‬ ‫ﺟﺎذﺑ ــﺔ‪ ،‬وﻧﺘ ــﺞ ﻋ ــﻦ ذﻟ ــﻚ ﺧﻔ ــﺾ ﻧﺴ ــﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﺄﺟﺮة ﻣ ــﻦ ‪ ٪٤٢‬إﻟ ــﻰ أﻗﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ .٪٢٠‬وأﺿ ــﺎف إﻧﻪ ﺧﻼل ﻫ ــﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻢ اﻻﺳ ــﺘﻤﺮار ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻤ ــﺪارس‪ ،‬وﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻧﺸ ــﻄﺔ‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ اﻟﺼﻔﻴّﺔ ودﻋﻢ اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ أﻧﺪﻳﺔ ﻣ ــﺪارس اﻟﺤﻲ ﻟˆﻧﺸ ــﻄﺔ‬

‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﺘﺮوﻳﺤﻴﺔ؛ ﻟﻴﺸﻤﻞ ‪ ٥٠٠‬ﻧﺎ ٍد‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬وﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﺤﻠﻮل اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ا[ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ ﻟﻠﻤﻴﺪان اﻟﺘﺮﺑﻮي ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬

‫ ‪+  % +/$ ƒ""+8(4‬‬ ‫"!  ‪  - 2‬‬ ‫('‪D\5 4  :‬‬

‫اﺳﺘﻘﺒﻠﺖ »‪ «١٢٤٣‬ﻣﺪرﺳﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة أﻣﺲ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ »‪ «٢٩١٠٠٠‬أﻟﻒ ﻃﺎﻟﺐ‬

‫وﻃﺎﻟﺒﺔ ﺧﻼل اﻟﻴﻮم اول ﻟﻠﻌﺎم‬ ‫اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻟﻌﺎم‪ ،‬ورﺻﺪت‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﺷﻌﻮر ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اŒﺑﺎء‬ ‫ﺑﺼﻌﻮﺑﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ إﻗﻨﺎع أﺑﻨﺎﺋﻬﻢ‬ ‫وﺑـﻨــﺎﺗـﻬــﻢ اﻟ ـﺼ ـﻐــﺎر ﺑــﺎﻟـﺒـﻘــﺎء ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺸﺒﺚ ﺑﻌﻀﻬﻢ‬ ‫ﺑــﺬوﻳـﻬــﻢ ﻣـﺼــﺮﻳــﻦ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﻌــﻮدة‬ ‫ﻣﻌﻬﻢ إﻟﻰ اﻟﻤﻨﺰل‪.‬‬ ‫وﻓﻰ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻏﻠﺒﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻄﻼب اﻟﻤﺴﺘﺠﺪﻳﻦ‬ ‫أﺟـ ـ ـ ــﻮاء اﻟ ـ ـﻔـ ــﺮح ﻟـﻤــﺎ‬ ‫ﺷﺎﻫﺪوه ﻣﻦ أﻧﺸﻄﺔ‬ ‫وﻓﻌﺎﻟﻴﺎت وأﻋﺪت‬

‫‪! '+ + `]W BB‬‬

‫ﻣﺪرﺳﺔ ﺳﻠﻤﺎن اﻟﻔﺎرﺳﻲ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﺗﺴﺘﻘﺒﻞ ﻃﻼب اﻟﺼﻒ ا‪W‬ول ﺑﺎﻟﺨﻴﻮل‬

‫اﻟ ـﻄــﻼب ﻟﻠﺘﻜﻴﻒ ﻣــﻊ ﺿــﻮـﻮاﺑــﻂ‬ ‫واﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ ﻓﻲ اﻟﻔﺼﻮل واﻟ‬ ‫ﻣﻊ زﻣﻼﺋﻬﻢ اﻟﺼﻐﺎر‪.‬‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫وﻗــﺎل ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺪرﺳﺔ ﺳ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻔ ـ ــﺎرﺳ ـ ــﻲ‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‬ ‫اﻻﺑﺘ‬ ‫ﺻـ ــﺎﻟـ ــﺢ‬

‫  !>  ‪ B‬‬

‫ﻌﻠﻴ ــﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻋﺘﻤ ــﺪ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠ‬ ‫ﺣﺪاث ‪٢٤‬‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ ﺟﻠ ــﻮي آل ﻛﺮﻛﻤ ــﺎن‪ ،‬إﺣﺪاث‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ ﻟﻴﻠﻴﺔ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺮاﺣﻞ ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ‬ ‫‪ ١٤٣٥/١٤٣٤‬ﻫ ـ ــ‪ ،‬وأوﺿ ــﺢ ﻣﺪﻳ ـ ﺮـﺮ ادارة‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﻜﺒﺎر ﻋﺒﺪا` ﺑﻦ ﺳ ــﻌﺪ آل ﺻﻤﻴﻊ‪،‬‬ ‫ﻤﻴﻊ‪،‬‬ ‫ﻬﺎ‪،‬‬ ‫أﻧﻪ ﺟ ــﺮى ﺗﻜﻠﻴﻒ ‪ ٢٥٠‬ﻣﻌﻠﻤﺎ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ أن اﻟﻤﺪارس ﺗﺸ ــﻤﻞ‪ :‬ﻣﺪرﺳ ــﺔ‬ ‫ا[ﻣﺎم اﻟﻨﻮوي ﺑﺄﺣﺪ رﻓﻴﺪة‪ ،‬وﻣﺪرﺳ ــﺔﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﻟﺪﻳ ــﺔ ﺑﺨﻤﻴﺲ ﻣﺸ ــﻴﻂ‪ ،‬وﻣﺪرﺳ ــﺔﺔ‬ ‫اﻟﺠﺰﻳ ــﺮة ﺑﺨﻤﻴﺲ ﻣﺸ ــﻴﻂ‪ ،‬وﻣﺪرﺳ ــﺔﺔ‬ ‫ﻋ ــﺮوة ﺑ ــﻦ اﻟﺰﺑﻴ ــﺮ ﺑﺨﻤﻴ ــﺲ ﻣﺸ ــﻴﻂ‪،،‬‬ ‫وﻣﺪرﺳ ــﺔ اﻟﻨﻬﻀ ــﺔ ﺑﺄﺑﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻣﺪرﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻘﺮﻃﺒ ــﻲ أﺑﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻣﺪرﺳ ــﺔ ﻧﻬﺎوﻧ ــﺪ ﺑﺄﺣ ــﺪ‬ ‫ادي اﺑﻦ‬ ‫رﻓﻴﺪة‪ ،‬وﻣﺪرﺳ ــﺔ ﻋﻤﺮ ﺑﻦ اﻟﺨﻄﺎب ﺑﻮادي‬ ‫ﻫﺸ ــﺒﻞ‪ ،‬وﻣﺪرﺳ ــﺔ اﻟﺤﻴﻤﺔ ﺑﺒﻠﻠﺤﻤﺮ‪ ،‬وﻣﺪرﺳﺔ‬ ‫ﺷ ــﻔﺎن ‪،‬وﻣﺪرﺳ ــﺔ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻤ‬ ‫ﺒﺪاﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﺑﻘﺎﻫ ــﺎ‪،‬و ﺛﺎﻧﻮﻳ ــﺔ ﺻﻔﻮان‪،‬وﺛﺎﻧﻮﻳ ــﺔﺔ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫‪.‬‬ ‫اﻟﻘﺮﻃﺒﻲ‪.‬‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن‪،‬وﻣﺘﻮﺳﻄﺔ وﺛﺎﻧﻮﻳﺔ‬

‫ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻗﺎل ﺳﻤﻮه‪:‬‬ ‫ﻋﺎم دراﺳﻲ ﺟﺪﻳﺪ ﻧﺴﺘﻬﻠﻪ ﻋﻠﻰ ﺑﺮﻛﺔ ا`‪،‬‬ ‫ﻣﻬﻨ ًﺌﺎ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﺎﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳ ــﻲ اﻟﺘﺴﻌﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻼدﻧﺎ‪ ،‬ﻣﺴﺘﺤﻀﺮًا اﻟﺘﺤﻮﻻت اﻟﻜﺒﻴﺮة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺷ ــﻬﺪﻫﺎ ﻗﻄﺎع اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺧﻼل اﻟﻌﻘﻮد‬

‫اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻣﺘﻄﻠﻌًﺎ إﻟ ــﻰ اﻛﺘﻤﺎل ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﺔ ا[ﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺘﻬﺪف اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ واﻟﻄﺎﻟﺒﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺪﻋ ــﻢ اﻟﺘﺤ ــﻮل ﻧﺤﻮ ﻣﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﺟﻬ ــﺪ ﱢ‬ ‫ﻣﻌﻠﻢ وﻣﻌﻠﻤـ ـﺔٍ‪ ،‬وﺑﻤﺎ‬ ‫ﻛﻞ ٍ‬ ‫ﺳ ــﺘﺤﻘﻘﻪ ‪-‬ﺑ ــﺈذن ا`‪ -‬ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻘﺎﺑﻀ ــﺔ اﻟﻤﻤﻠﻮﻛ ــﺔ ﻟﻠﺪوﻟ ــﺔ‬ ‫واﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻤﻨﺒﺜﻘﺔ ﻋﻨﻬﺎ ﻟﺘﺨﻔﻴﻒ أﻋﺒﺎء‬ ‫اﻟ ــﻮزارة وﺗﺤﺴ ــﻴﻦ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄ ــﻼب واﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ واﻟﻤﺪارس ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻋﺎم‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻫﻴﺌﺔ ﺗﻘﻮﻳﻢ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم‬ ‫وﺟﻬﻮدﻫ ــﺎ اﻟﻤﺄﻣﻮﻟﺔ ﻓﻲ ﻧﻘ ــﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ واﻟﺠ ــﻮدة‪ ،‬وﻗﺪ ﺻﺪرت‬ ‫ﻣﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء ﻋﻠﻰ إﻧﺸ ــﺎﺋﻬﺎ‬ ‫وﺗﺤﺪﻳ ــﺪ ﻧﻄ ــﺎق ﻋﻤﻠﻬ ــﺎ واﺧﺘﺼﺎﺻﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫واﺿﺎف‪ :‬ﺗﺒﺪأ ﻣ ــﺪارس اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم ﻓﻲ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﻃﻼﺑﻨﺎ وﻃﺎﻟﺒﺎﺗﻨ ــﺎ‪ ،‬ﺗﺤﺘﻀﻨﻬﻢ‬

‫ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ا`‪ -‬أﻳﺎ ٍد أﻣﻴﻨ ٌﺔ ﻧﺎﺻﺤ ٌﺔ وﺻﺎدﻗ ُﺔ‬‫ﺗـ ُ‬ ‫ـﺪرك ﺣﺠـ ـ َﻢ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺪﻓﻌ ــﻮن‬ ‫ﺑﺄﺑﻨﺎﺋﻨ ــﺎ ﻧﺤﻮ ﻣﺪارج اﻟﺴ ــﻤﻮ واﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﺤﺪوﻫﻢ اﻣ ــﻞ أن ﻳﺼﻨﻌﻮا ﻣﻨﻬﻢ ﺟﻴ ًﻠﺎ‬ ‫ﻣﺆﻣ ًﻨﺎ ﺑﺮﺑﻪ واﺛ ًﻘ ــﺎ ﺑﻘﺪراﺗﻪ ﻓﺨﻮرًا ﺑﻘﻴﻤﻪ‬ ‫وﻣﻌﺘـ ـ ًﺰا ﺑﻮﻃﻨﻴﺘﻪ‪ ،‬ﻟ ُﻴﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ دﻓﻊ ﻋﺠﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫أﺟ ــﺪد ﻓ ــﻲ ﺑﺪاﻳ ــﺔ ﻋﺎﻣﻨ ــﺎ اﻟﺪراﺳ ــﻲ‬ ‫اﻟﺘﺤﻴ ــﺔ ﻟ ــﻜﻞ ﻣﻌﻠ ـ ٍـﻢ وﻣﻌﻠﻤ ــﺔ‪ ،‬ﻳﺴ ــﻬﻤﻮن‬ ‫ﺑﻌﻄﺎﺋﻬﻢ وﺑﺬﻟﻬﻢ ﻓ ــﻲ رﻋﺎﻳﺔ ﺛﺮوة اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫اﻏﻠﻰ‪ ،‬وﻳﺮﺳﻤﻮن ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻬﻢ‪ ،‬وﺑﺎﺳﻤﻬﻢ‬ ‫وﺑﺎﺳﻢ أوﻟﻴﺎء أﻣﻮرﻫﻢ أرﺣﺐ ﺑﺎﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻤﺎت وا[دارﻳﻴﻦ وا[دارﻳﺎت اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫اﻧﺘﻈﻤ ــﻮا ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺘﺮﺑ ــﻮي‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ واﻟﺘﺤﻘﻮا ﺑﻤﺪارﺳﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺘﻄﻠﻌًﺎ‬ ‫ن ﻧﻌﻤ ــﻞ ﻣ ًﻌ ــﺎ ﻣ ــﻦ أﺟﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ رﺳ ــﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪.‬‬

‫إدارات‬ ‫اﻟـ ـ ـﻤ ـ ــﺪارس ﻣــﻦ‬ ‫ﺑــﺮاﻣــﺞ ﺗــﺮﺑــﻮﻳــﺔ‬ ‫ﻟˆﺧﺬ ﺑﻴﺪ ﻫﺆﻻء‬

‫ـﻮري‪ :‬ﻗــﺎم‬ ‫اﻟـ ـﺤـ ـﺠ ــﻮري‬ ‫ﺑ ـﺘ ـﻔ ـﻌ ـﻴــﻞ ﺑ ــﺮـﺮاﻣ ــﺞ‬ ‫ﻟˆﺧﺬ ﺑﻴﺪ‬ ‫ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ ﻟˆﺧ‬ ‫اﻟـ ـﻄ ــﻼب اﻟاﻟ ـﺠــﺪد‬ ‫وﺗـ ـﻜـ ـﻴـ ـﻔـ ـﻬ ــﻢ ﻣــﻊ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫ﺿﻮاﺑﻂ اﻟﺪ‬ ‫ـﺼـــﻮل‪،‬‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ اﻟـ ـﻔـ ـﺼ‬ ‫اﺳﺘﻼم‬ ‫وذﻛــﺮ أن ﺗﻢ اﺳ‬ ‫ـﺪراﺳـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻘــﺮرات اﻟــﺪر‬ ‫ﻟﻠﺼﻔﻮف اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﻣــﻊ ﻳﻳﻮﻣﻬﻢ‬ ‫اول ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻮزع اﻟﻤﻘﺮرات ﻋﻠﻰ‬

‫اﻟـﻄــﻼب اﻟﻤﺴﺘﺠﺪﻳﻦ اﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬وأوﺿــﺢ أن اﻟﻤﻘﺎﺻﻒ‬ ‫اﻟــﻤــﺪرﺳــﻴــﺔ داﺧ ـ ــﻞ اﻟ ـﻤــﺪرﺳــﺔ‬ ‫ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ وﺟﻤﻴﻊ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫ﺷﻬﺎدات ﺻﺤﻴﺔ وﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﻣﻨﺤﻬﻢ‬ ‫ﻣــﺰاوﻟــﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﺣﺘﻰ ﺣﺼﻮﻟﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟـﺸـﻬــﺎدات اﻟﺼﺤﻴﺔ وﺑﻴﻦ‬ ‫أن اﻟـ ـﻤ ــﺪرﺳ ــﺔ ﺣــﺮﻳ ـﺼــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺷﺘﺮاﻃﺎت اﻟﺴﻼﻣﺔ واﻟﺼﺤﺔ‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧ ـﺒــﻪ‪ ،‬أوﺿـــﺢ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋــﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤــﺪﻳ ـﻨــﺔ اﻟــﻤــﻨــﻮرة ﻧــﺎﺻــﺮ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪا` اﻟﻌﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫ﻋﻦ ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ »‪ «٢٨٤٣١‬أﻟﻒ ﻣﻌﻠﻢ‬ ‫وﻣﻌﻠﻤﺔ ﻣــﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺮاﺣﻞ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟـﻤـﻌــﺎﻫــﺪ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪ ،‬وأﻧﻪ‬ ‫ﺗ ــﻢ اﻻﻃ ـﻤ ـﺌ ـﻨــﺎن ﻋ ـﻠــﻰ ﺟــﺎﻫــﺰﻳــﺔ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻤ ـ ــﺪارس وﺗـ ــﻮزﻳـ ــﻊ ﺟـ ــﺪول‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ واﻟﻤﻘﺮرات اﻟﺪراﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺷﺪد ﻋﻠﻰ أن وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬

‫اﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻴــﻢ ﻣ ــﻦ ﺧـ ــﻼل اﻟـﺘـﻌــﺎﻣـﻴــﻢ‬ ‫اﻟ ـﺼــﺎدرة ﺗﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ ﻋــﺪم إﺛﻘﺎل‬ ‫ﻛ ــﺎﻫ ــﻞ أوﻟ ـ ـﻴـ ــﺎء أﻣ ـ ــﻮر اﻟ ـﻄــﻼب‬ ‫واﻟ ـﻄــﺎﻟ ـﺒــﺎت ﺑـﻤـﺘـﻄـﻠـﺒــﺎت ﺧــﺎرج‬ ‫ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﻘﺮر ﻣﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫اﺳــﺎﺳ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻤــﺪرﺳ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮًا‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻧــﻪ ﺗــﻢ ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻟﻤﺸﺮﻓﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﻴﻦ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻌﺎﻣﻴﻢ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺻﺪور ﺗﻌﺎﻣﻴﻢ إﻟﺤﺎﻗﻴﺔ‬ ‫ﺗــﺆﻛــﺪ ﻋـﻠــﻰ اﻻﻟــﺘــﺰام ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻣﻴﻢ‬ ‫اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ اﻟﻮزارة وﺗﻮﺟﻴﻬﺎت‬ ‫ﺳـﻤــﻮ وزﻳ ــﺮ اﻟـﺘــﺮﺑـﻴــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا` وﻣﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻨﻮاب ﺑﻬﺬا اﻟﺨﺼﻮص‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋﺎم ﻣﺪار اﻟﻘﻠﻌﺔ‬ ‫اﻟﺤﺠﺎزﻳﺔ أﺣﻤﺪ اﻟﺴﺮﻳﺤﻴﻲ‪ :‬إﻧﻪ‬ ‫ﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ ﺗﻢ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺧﻠﻖ ﺑﻴﺌ ــﺔ ﺟﺎذﺑ ــﺔ ﻟﻠﻄﻼب‬ ‫ﺑﻌﻤ ــﻞ ﺑﺮاﻣ ــﺞ ﻣﻤﻴ ــﺰة ﻟﻠﺼﻔﻮف‬ ‫اوﻟﻴﺔ وﻛﺴﺮ ﺣﺎﺟﺰ اﻟﺮﻫﺒﺔ ﻟﺪى‬ ‫اﺑﻨﺎء ﺑﺄﻧﺸ ــﻄﺔ وﻓﻌﺎﻟﻴﺎت وذﻟﻚ‬

‫ﺑﺘﻮاﺟ ــﺪ أوﻟﻴ ــﺎء أﻣ ــﻮر اﻟﻄ ــﻼب‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺠﺪﻳﻦ وﺗﻬﻴﺌﺘﻬ ــﻢ ﻟﻠﺒﻴﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ وﺗﻌﻮﻳﺪﻫﻢ ﻋﻠﻰ ﺣﺒﻬﺎ‬ ‫وﻛﺴ ــﺮ ﺣﺎﺟﺰ اﻟﺨ ــﻮف واﻟﺨﺠﻞ‬ ‫واﻟﺘ ــﺮدد اﻟ ــﺬي ﻳﻨﺘ ــﺎب ﺑﻌ ــﺾ‬ ‫اﻃﻔﺎل ﻓﻲ اﻟﺴﻨﺔ اوﻟﻰ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أﻧ ــﻪ ﺧ ــﻼل اﻳﺎم‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻮزﻳ ــﻊ اﻟﻤﻘﺮرات‬ ‫اﻟﺪراﺳﻴﺔ وﺗﺰوﻳﺪ اﻟﻄﻼب ﺑﻔﻜﺮة‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﺪرﺳﺔ وأﻫﺪاﻓﻬﺎ وﺗﻌﺮﻳﻔﻬﻢ‬ ‫ﺑﻤﻌﻠﻤﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ‪ ،‬أوﺿ ــﺢ ﻣﺪﻳ ــﺮ‬ ‫ﻋ ــﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻧﺎﺻ ــﺮ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪا` اﻟﻌﺒ ــﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫ﻋﻦ ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ »‪ «٢٨٤٣١‬أﻟﻒ ﻣﻌﻠﻢ‬ ‫وﻣﻌﻠﻤ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻤﺮاﺣﻞ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ واﻟﻤﻌﺎﻫ ــﺪ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪ ،‬وأﻧﻪ‬ ‫ﺗ ــﻢ اﻻﻃﻤﺌﻨ ــﺎن ﻋﻠ ــﻰ ﺟﺎﻫﺰﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤ ــﺪارس وﺗﻮزﻳ ــﻊ ﺟ ــﺪول‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ واﻟﻤﻘﺮرات اﻟﺪراﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺪد ﻋﻠ ــﻰ أن وزارة‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻴ ــﻢ اﻟﺼ ــﺎدرة ﺗﺆﻛ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻋ ــﺪم إﺛﻘ ــﺎل ﻛﺎﻫ ــﻞ أوﻟﻴ ــﺎء أﻣﻮر‬ ‫اﻟﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﺑﻤﺘﻄﻠﺒ ــﺎت‬ ‫ﺧ ــﺎرج ﻣ ــﺎ ﻫ ــﻮ ﻣﻘ ــﺮر ﻣ ــﻦ ﻏﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت اﺳﺎﺳﻴﺔ اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮًا ﻋﻠ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﺗ ــﻢ ﺗﻮﺟﻴ ــﻪ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﻴﻦ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﻴ ــﻦ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻌﺎﻣﻴﻢ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺻﺪور‬ ‫ﺗﻌﺎﻣﻴ ــﻢ إﻟﺤﺎﻗﻴ ــﺔ ﺗﺆﻛ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻣﻴ ــﻢ اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮزارة وﺗﻮﺟﻴﻬﺎت ﺳ ــﻤﻮ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪا` وﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﻨﻮاب ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻟﺨﺼﻮص‪.‬‬


‫‪    -    !"#$‬‬

‫‪7 A8‬‬

‫) (    ‬

‫  ‪„¨&…)!+‬‬ ‫!! ”“‪R‬‬ ‫©‬ ‫‪ -  9‬‬

‫” “  ) ‪; 6/0 ;+$F‬‬ ‫‪  (#F 9X P‬‬ ‫   ‪XU; - ]6‬‬

‫ﻓﺘﺤﺖ اﻻدارات اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﺑﺎب اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ اﻟﺠﺰﺋﻲ ﻟﻄﻼب‬ ‫اﻟﻤ ــﺪارس ﺑﻌﺪ ﻣ ــﺎ اﺗﺎﺣ ــﺖ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻟﻄﻼﺑﻬﺎ‬ ‫اﻣﻜﺎﻧﻴﺔ اﻻﻧﺘﺴ ــﺎب اﻟﺠﺰﺋ ــﻲ ﻟﻠﻄﻼب اﻟﺬﻳﻦ رﺳ ــﺒﻮا ﻓﻲ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻤ ــﻮاد وﻳﺮﻏﺒ ــﻮن ﻓﻲ اﻟﺘﺤﻮﻳ ــﻞ اﻟﻰ اﻻﻧﺘﺴ ــﺎب اﻟﺠﺰﺋﻲ ﻟﺘﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤ ــﻮاد ‪ .‬وﺣ ــﺪدت اﻻدارات اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮوط واﻟﻀﻮاﺑﻂ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻴﺢ ﻟﻄﻼب اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻻﻧﺘﺴ ــﺎب اﻟﺠﺰﺋﻲ ﺿﺮورة‬ ‫ﺗﻌﺒﺌ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﻤﺎرة اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﻻﻧﺘﺴ ــﺎب اﻟﺠﺰﺋ ــﻲ وارﺳ ــﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﻻدارة اﻻﺧﺘﺒﺎرات واﻟﻘﺒﻮل ﻓﻲ ﻣﻮﻋﺪ اﻗﺼﺎﻫﺎ اﻻﺳﺒﻮع اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ ﻋﻠﻰ ان ﻻ ﻳﺘﻢ رﻓﻊ أي ﻃﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﻄﻠﺒﺎت ﻣﺎ‬ ‫ﻟﻢ ﺗﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‪.‬‬

‫('‪6'  $ :‬‬

‫أﻛ ــﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻣ ــﺮور ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺟﺪة اﻟﻤﻜﻠﻒ اﻟﻌﻤﻴﺪ وﺻﻞ ا`‬ ‫ﺑ ــﻦ وﺻ ــﻞ اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ أن ﻏﺮﻓ ــﺔ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﻤﺮور ﻟﻢ ﺗﺴﺠﻞ أﻣﺲ‬ ‫أي ﺣﺎدث ﻓﻲ ﺳ ــﺎﻋﺎت اﻟﺼﺒﺎح‬ ‫ﻟﺘﻮﺟ ــﻪ اﻟﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﻘﺎﻋﺪﻫ ــﻢ اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ اﻧﺴ ــﻴﺎﺑﻴﺔ اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮورﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ أول ﻳ ــﻮم‬ ‫دراﺳ ــﻲ‪ .‬وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ ﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫دورﻳ ــﺎت اﻟﻤ ــﺮور ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎور اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ واﻟﻤﻴﺎدﻳﻦ‬ ‫واﻟﺘﻘﺎﻃﻌ ــﺎت وﺷ ــﺒﻜﺔ اﻟﻄ ــﺮق‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ وﺗﻐﻄﻴﺘﻬ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪد‬ ‫ﻛﺎف ﻣ ــﻦ اﻟﻀﺒ ــﺎط واﻓ ــﺮاد‪،‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ أن اﻟﺪورﻳ ــﺎت اﻟﺜﺎﺑﺘ ــﺔ‬ ‫أﻣ ــﺎم اﻟﻤ ــﺪارس واﻟﻤﺠﻤﻌ ــﺎت‬ ‫واﻟﻜﻠﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﺘﺴ ــﻬﻴﻞ‬ ‫ﺣﺮﻛ ــﺔ اﻟﺴ ــﻴﺮ وﻋﺪم اﻟﺴ ــﻤﺎح‬


‫ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﺮور ﺧﻼل ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻟﻠﻤﺤﺮر ﻓﻲ اﻟﻤﻴﺪان‬

‫ﺑﺤ ــﺪوث اﺧﺘﻨﺎﻗ ــﺎت ﻣﺮورﻳ ــﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻔﺎﻇ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﻼﻣﺔ‬ ‫أﻣﺎﻣﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت‪ ،‬وذﻟ ــﻚ‬ ‫ﺑﺘﻮاﺟﺪﻫ ــﺎ ﻣﻨ ــﺬ ﺳ ــﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺼﺒ ــﺎح اوﻟﻰ‪ .‬وأوﺿﺢ أﻧﻪ‬ ‫ﺗ ــﻢ ﺗﺤﺪﻳﺚ ﺗﻮﻗﻴﺖ ا[ﺷ ــﺎرات‬ ‫اﻟﻀﻮﺋﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻮارع‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ذات اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‬

‫ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ أﺣﺠﺎم اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮورﻳ ــﺔ‪ ،‬ﺷ ــﺎﻛﺮًا اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ‬ ‫وﺧﺎﺻـ ـ ًﺔ اﻟﻄﻠﺒﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻘﻴﺪﻫﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ أول اﻳ ــﺎم ﺑﺎﻧﻈﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮورﻳ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻤﻨ ــﻰ أن ﻳﻜ ــﻮن‬ ‫اﻻﻟﺘﺰام ﻣﺴ ــﺘﻤﺪًا ﻣ ــﻦ ﻗﻨﺎﻋﺎت‬ ‫إﻳﻤﺎﻧﻴ ــﺔ وﻣﺠﺘﻤﻌﻴ ــﺔ وﻟﻴﺴ ــﺖ‬ ‫ﻣﻈﺎﻫﺮ ﻋﺎﺑ ــﺮة ﻳﻔﺮﺿﻬﺎ اﻟﻨﻈﺎم‬

‫ ‪+ B+7 & h8 # .+‬‬ ‫‪+F( (o,> + 8%‬‬ ‫‪., ,. - J 24 5P‬‬

‫ﺗﺒ ــﺪأ اﻟﻴ ــﻮم أﻋﻤ ــﺎل اﻟﺤﻠﻘ ــﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ‬ ‫)اﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ اﻣﻨﻴﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻮاﻗﻊ واﻟﻤﺄﻣﻮل(‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﻈﻤﻬﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻧﺎﻳﻒ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻌﻠﻮم‬ ‫اﻣﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻣﻦ اﻟﻌﺎم ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺗﺪرﻳ ــﺐ اﻣﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ‪٢٦‬ـ ‪١٤٣٤/ ١٠/ ٢٨‬ﻫـ ‪.‬‬ ‫وﻳﺸ ــﺎرك ﻓﻲ أﻋﻤﺎل اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﻮن‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺟﻬﺰة اﻣﻨﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ وﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻮ‬ ‫ﻟﺠ ــﺎن اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ اﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬وإدارات اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ وا[ﻋ ــﻼم‪ ،‬واﻟﺠﻬ ــﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮﺿ ــﻮع ﻣ ــﻦ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‪ .‬وﺗﻬﺪف‬ ‫اﻟﺤﻠﻘﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻫﺪاف ﻫﻲ‪:‬‬ ‫اﻛﺴ ــﺎب اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻣﻬ ــﺎرات ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل‬

‫اﻟﻌﻤﻴﺪ وﺻﻞ ا‪ L‬ﻳﺘﺎﺑﻊ اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﻤﺮورﻳﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺎ‬

‫اﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ اﻣﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬وا[ﻟﻤ ــﺎم ﺑﺄﺧﻼﻗﻴ ــﺎت‬ ‫وﺳ ــﻤﺎت اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣ ــﻊ اŒﺧﺮﻳ ــﻦ‪ ،‬وﺗﺒﺎدل‬ ‫اﻟﺨﺒﺮات اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺳ ــﺘﻨﺎﻗﺶ اﻟﺤﻠﻘ ــﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اوراق اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ ﻣﻦ أﻫﻤﻬ ــﺎ‪ :‬إﻃﺎر ﻣﻘﺘﺮح‬ ‫ﻟﻠﺘﻮﻋﻴ ــﺔ اﻣﻨﻴﺔ ﺑﻤﺨﺎﻃﺮ ا[ﻋﻼم اﻟﺠﺪﻳﺪ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﻔﺎﻫﻴ ــﻢ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت‬ ‫اﻣﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬ودور وﺳ ــﺎﺋﻞ ا[ﻋ ــﻼم اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ وﻣﻮاﺟﻬﺔ ازﻣ ــﺎت اﻣﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫ودور اﺳ ــﺮة ﻓﻲ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ اﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬ودور‬ ‫وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ ﻓﻲ ﻧﺸ ــﺮ‬ ‫اﻟﻮﻋ ــﻲ اﻣﻨﻲ‪ ،‬ووﻇﺎﺋ ــﻒ ا[ﻋﻼم اﻣﻨﻲ‬ ‫وأوﻟﻮﻳ ــﺎت ﺗﻄﻮﻳ ــﺮه‪ ،‬وﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ ﺑﺮاﻣ ــﺞ‬ ‫اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ اﻣﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫واﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ رﺟ ــﺎل اﻟﻤﺮور‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟﺬﻫﺎب ﻟﻠﻤﺪارس واﻟﻌﻮدة‬ ‫ﻟﻤﻨﺎزﻟﻬ ــﻢ‪ .‬وﻧ ــﻮه اﻟﺤﺮﺑﻰ أن‬ ‫ﻟﻠﺘﻮﺟﻴ ــﻪ اﺳ ــﺮي دورا ﻛﺒﻴﺮا‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﺘﻮﻋﻮي ﻟﻠﻘﻀﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﻠﻮﻛﻴﺎت اﻟﺨﺎﻃﺌﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺗﻮﺟﻴ ــﻪ أﺑﻨﺎﺋﻬ ــﻢ وﻋﺪم‬ ‫ﺗ ــﺮك اﻟﻤﺠ ــﺎل ﻟﻬ ــﻢ ﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺔ‬

‫ﻛﻞ ﻣﺎﻳﺨﺎﻟ ــﻒ أﻧﻈﻤ ــﺔ وﻗﻮاﻋﺪ‬ ‫اﻟﻤ ــﺮور‪ .‬وﻛﺎﻧ ــﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ«‬ ‫ﻗ ــﺪ ﺗﻮاﺟ ــﺪت ﻣﻴﺪاﻧﻴ ــﺎ أﻣﺲ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣﺮور ﺟ ــﺪة ﻣﻨﺬ ﺳ ــﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺼﺒﺎح اوﻟﻰ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮورﻳ ــﺔ وﺗﻴﺴ ــﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﺗﻢ اﻟﺘﺸ ــﺪﻳﺪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﻌﺪم‬ ‫ﺗﺤﺮك اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺎت ﺑﻜﻞ أﻧﻮاﻋﻬﺎ‬

‫داﺧﻞ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻣﻄﻠ ًﻘﺎ وﻛﺬﻟﻚ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﻮط اﻟﺴ ــﺮﻳﻌﺔ وﻛﻮﺑ ــﺮي‬ ‫اﻟﺨﻴﺮ ﻓﻲ أوﻗﺎت اﻟﺬروة‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺒﺪأﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ‪ ٦‬ﺻﺒﺎﺣً ﺎ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ‪ ٩‬ﺻﺒﺎﺣً ﺎ وﻣﻦ اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫‪ ١٢‬ﻇﻬﺮًا ﺣﺘﻰ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ ٣‬ﻋﺼﺮًا‬ ‫وﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ‪ ٥‬ﻋﺼـ ـﺮًا ﺣﺘ ــﻰ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ ٣‬ﻓﺠﺮًا‪.‬‬

‫‪“+Fo:!H”4'D  B‬‬ ‫‪ o‬‬ ‫  ‪,.-A4 1‬‬

‫أﺑ ــﺪى ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻜﺎن ﻣﺨﻄﻂ‬ ‫)‪ (٢‬ﺑﻀﺎﺣﻴ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮاﺋﻊ ﺷ ــﺮق ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺧﻠﻒ ﻣﺴ ــﺘﻮﺻﻒ اﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‬ ‫اﺳ ــﺘﻴﺎءﻫﻢ اﻟﺘ ــﺎم ﻣﻦ ﺗﻜ ــﺮار اﻧﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ‪ .‬وﻗﺎل ﻛﻞ ﻣﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺧﻨﻴﻔ ــﺲ اﻟﻘﺮﺷ ــﻲ وﻓﻬ ــﺪ اﻟﻤﺪﺧﻠ ــﻲ‬ ‫وواﺋ ــﻞ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻘﺮﺷ ــﻲ واﺣﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﺤﺴ ــﻨﻲ وزﻫﻴ ــﺮ ﻋﺒ ــﻮد اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي‬ ‫وﻻﻓ ــﻲ اﻟﻘﺜﺎﻣﻲ ﻟـ)اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ( إن ﻫﺬه‬ ‫اﻻﻧﻘﻄﺎﻋ ــﺎت أﺿﺤ ــﺖ ﺻﻔ ــﺔ ﻣﻼزﻣﺔ‬ ‫ﻟﻌﺪد ﻣﻦ ﻣﺨﻄﻄﺎت اﻟﺸﺮاﺋﻊ ﻣﺸﻴﺮﻳﻦ‬ ‫إﻟﻰ أﻧﻬﻢ ﻓﻮﺟﺌﻮا ﻳﻮم أﻣﺲ ﺑﺎﻧﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﻣﻨﺬ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬

‫ﻇﻬ ــﺮا وﺣﺘ ــﻰ وﻗ ــﺖ ﺻﻼة اﻟﻌﺸ ــﺎء‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺧﻨﻔﻴ ــﺲ ‪:‬ﻟﻘ ــﺪ‬ ‫ﺗﺴ ــﺒﺒﺖ ﻫﺬه اﻻﻧﻘﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﻤﺘﻜﺮرة‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺑ ــﺪأت ﻣﻨ ــﺬ ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب اﻟﺴ ــﺘﺔ‬ ‫أﺷ ــﻬﺮ ﻓﻲ ﺗﻠ ــﻒ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ وﻓﺴﺎد اﻃﻌﻤﺔ واﻟﻠﺤﻮم‬ ‫واﻟﻤﺜﻠﺠ ــﺎت ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ أن ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء ﻟˆﺳ ــﻒ اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ ﺗﺼﻠ ــﺢ‬ ‫اﻟﻌﻄ ــﻞ ﻓ ــﻲ وﻗﺘ ــﻪ دون أن ﻳﻜ ــﻮن‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﺣﻠﻮل داﺋﻤ ــﺔ ﺗﻘﻀﻲ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه‬ ‫اﻻﻧﻘﻄﺎﻋ ــﺎت‪ .‬وأﺑ ــﺎن ﻓﻬ ــﺪ اﻟﻤﺪﺧﻠﻲ‬ ‫أن ﺿﺎﺣﻴ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮاﺋﻊ ﺗﻌ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﻀﻮاﺣﻲ اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ ﺑﻤﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻣﻤﺎ ﻳﺘﻄﻠ ــﺐ أن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣﻮاﻛﺒ ــﺔ ﻟﻠﻨﻬﻀﺔ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴ ــﺔ اﻟﻜﺒﻴﺮة‬

‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﻬﺪﻫﺎ اﻟﺸ ــﺮاﺋﻊ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤ ــﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ أن أﺑﻨﺎءﻫ ــﻢ وﺑﻨﺎﺗﻬ ــﻢ ﻣﻦ ﻃﻼب‬ ‫اﻟﻤ ــﺪارس وﺟ ــﺪوا ﻣﻌﺎﻧ ــﺎة ﻛﺒﻴ ــﺮة‬ ‫ﻳ ــﻮم أﻣﺲ ﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳ ــﻲ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ‪ .‬وﻳﺆﻛﺪ ﻻﻓ ــﻲ اﻟﻘﺜﺎﻣﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ إﻧﺸ ــﺎء ﻣﺤﻄﺎت ﺗﻘﻮﻳ ــﺔ ﻟﻜﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﻟﺪات اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫اﻟﻤﺘﺰاﻳ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻴ ــﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ أن ﺿﻌ ــﻒ اﻟﺘﻴ ــﺎر أدى‬ ‫إﻟﻰ ﻫﺬه اﻻﻧﻘﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﻤﺘﻜﺮرة‪ .‬ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻬﺘ ــﻪ ذﻛﺮ ﻣﺼﺪر ﻣﺴ ــﺆول ﺑﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء إن اﻻﻧﻘﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﻤﺘﻜ ــﺮرة‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ زﻳ ــﺎدة اﺣﻤ ــﺎل ﻣﺆﻛ ــﺪا أﻧﻪ‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻢ ﻗﺮﻳﺒﺎ ﺣﻞ ﻫﺬه ا[ﺷ ــﻜﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺗﻘﻮﻳﺔ اﻟﻤﻐﺬﻳﺎت‪.‬‬

‫‪«Z »    h  ..‬‬ ‫‪ -  1Y+‬‬ ‫‪! - Y 6.‬‬

‫ﺣﺬرت وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ إدارات اﻟﻤﺪارس ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﻣﻦ ﺗﺸ ــﻐﻴﻞ اﻟﻤﻘﺼﻒ اﻟﻤﺪرﺳﻲ ذاﺗﻴﺎ وإﻋﺪاد اﻟﻮﺟﺒﺎت‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻴ ــﺔ داﺧﻞ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ دون اﻟﺘﻘﻴ ــﺪ ﺑﺎﻻﺷ ــﺘﺮاﻃﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ ﻣﺸﺪدة ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺳﻼﻣﺔ اﻟﻮﺟﺒﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻟﻠﻄﻼب‬ ‫واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﻟﺘﻼﻓ ــﻲ ﺣ ــﺪوث أي ﺣﺎﻟﺔ ﺗﺴ ــﻤﻢ ﻏﺬاﺋ ــﻲ أو وﻋﻜﺎت‬ ‫ﺻﺤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻣﻨﻌﺖ اﻟﻮزارة اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺎت اﻟﻌﺼﺎﺋﺮ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺘﻔﻖ‬ ‫ﻣﻌﻬ ــﺎ واﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﺻﺎﺣﺒﺔ اﻻﻣﺘﻴ ــﺎز اﻟﺘﻲ ﻟﺪﻳﻬ ــﺎ ﻣﻨﺘﺠﺎت ﻋﺼﻴﺮ‬ ‫أﺧ ــﺮى ﻏﻴ ــﺮ ﻣﻄﺎﺑﻘ ــﺔ ﻟﻠﻤﻮاﺻﻔﺎت واﻟﺸ ــﺮوط‪ ،‬ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي‬ ‫ﻃﺎﻟﺒ ــﺖ ﻓﻴ ــﻪ ﻣﺪﻳ ــﺮي اﻟﻤ ــﺪارس ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺨﺎﺑ ــﺰ اŒﻟﻴﺔ أو‬ ‫ﻧﺼﻒ اŒﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫‪;+$ Z F8 ER bFR (4  ..‬‬ ‫‪W,   k6  #l‬‬ ‫‪! - Y 6.‬‬

‫ﺷ ــﺪدت وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻠ ــﻰ أﻫﻤﻴﺔ ﻋﺪم ﺗﻜﻠﻴﻒ‬ ‫اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﺑﻄﻠﺒﺎت ﻟﻴﺴﺖ ﻣﻦ واﺟﺒﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﺗﻜﻠﻴﻔﻬﻢ‬ ‫ﺑﺈﺣﻀﺎر وﺳ ــﺎﺋﻞ وﻣﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎت ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬أو ﻣﻼﺑﺲ رﻳﺎﺿﻴﺔ‪،‬‬ ‫أو ﻣﻮاد ﻟﺘﺰﻳﻴﻦ اﻟﻔﺼﻮل اﻟﺪراﺳﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺼﺤﻒ اﻟﺤﺎﺋﻄﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻫﺎﺑ ــﺖ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ واﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت ﺑﺎﻟﺘﻴﺴ ــﻴﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻼب‬ ‫وأوﻟﻴ ــﺎء أﻣﻮرﻫﻢ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل اﻻﻛﺘﻔﺎء ﺑﻤﺎ ﻳﻔﻲ ﺑﺎﻟﻐﺮض‪ .‬وﻣﻨﻊ‬ ‫ﺗﻜﻠﻴ ــﻒ اﻟﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﺷ ــﺮاء أدوات وﺧﺎﻣ ــﺎت اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ أو ﺗﻜﻠﻴﻔﻬﻢ ﺑﺄﻋﻤﺎل ﻓﻨﻴﺔ ﻣﻨﺰﻟﻴﺔ أو ﺷ ــﺮاء ﻣﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎت‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ أو ﻣﻠﺨﺼﺎت ﻟﻠﻤﻮاد اﻟﺪراﺳﻴﺔ‪.‬‬


‫‪ "%‬‬

‫‪    -    !"#$‬‬

‫‪D UY@' 1 ,/‬‬ ‫‪=BPB *% .‬‬

‫‪]  ]^/ ] :‬‬ ‫‪ueƒD(*©CCJleCCšFœeCC”G**zCCJ¢*¦CC <©CCD‬‬ ‫‪ŒO pƒ6e£G4eCCƒ8N‬‬ ‫‪e‹HkCC‹j/**3(*KueCC¨ƒ8KueCCƒ«M(*K‬‬ ‫‪U‬‬ ‫‪"L{-R eMeJ{ƒ6eD›¨/‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪„6e G*¡¨+¤)eƒ€D(*ŸaCC<‡{ƒ€+¡—Gž—G¤CCG¦E&*›CCJ‬‬ ‫‪"ž¨š‹jG*Ki¨+{jG*,4*5KNeƒ8¦ƒ1‬‬ ‫‪Ÿ¦MŠe—CC<,aM{/¤-{ƒ€IªzCCG*{CCfvG*©CCDNeCC ƒ0‬‬ ‫*‪CCCJ œ*¦CCƒ7  •CCD*¦G* ©CCƒ9eG* $eCC.ÎmG‬‬ ‫ *&‪iM¦GK&*¡<,aT CC/©Dž¨š‹jG*KiCC¨+{jG*,4*2(* kCCsƒD‬‬ ‫‪„64*aG*iIe¨ƒ8‬‬ ‫‪,2eM5Î+e J¤š”I&*K ueƒD(* iš—+•Tš‹jMeH*zJ‬‬ ‫*&‪¢eƒ”IK‬‬ ‫&‪¢&T * tƒ9K‬‬ ‫* ‪* iš—+•Tš‹jMeHeCCH&T‬‬ ‫(‪T * ¢&*©š‹D ueƒ«M‬‬ ‫‪T‬‬ ‫&‪iTEaG*KisƒG*©D¢eF4‬‬ ‫‪µ*›j—H„¨G ueƒD(µ* *zJ‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ kCCsƒD&* eCCFiCCM¦GK&*„CC64*aG*iCCIe¨ƒG¢eF¢(eCCD‬‬ ‫‪¡CCU‬‬ ‫*‪Q G5 µ *3eCCšD leCC fG* „CC64*aG NeCCƒ8¦ƒ1 ,4*2(µ‬‬ ‫‪leM4*2(*KlÎCC¨FKKl*{MaH¡H„64*aG*leCC+¦ƒ H‬‬ ‫‪š‹HK‬‬ ‫‪$¦ƒ6¡H ¡Q sƒM K¡CC¨—jƒ€MlefGe…G*ŒCCHleCCT‬‬ ‫‪U‬‬ ‫‪„CC64*aG*$*¦CCƒ6"„CC64*aG*¡CCHP‬‬ ‫‪{CC¨mF•CCD*{HiCCIe¨ƒ8‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪iG¦s‬‬ ‫&‪CG*iCC¨ —ƒG*©IefG*K‬‬ ‫*‬ ‫‪„CC64*aFN‬‬ ‫‪Î‬‬ ‫&‪ƒ8‬‬ ‫*‬ ‫‪iCC‬‬ ‫*‪¨ fG‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T R‬‬ ‫‪¦JeCCFiCC¨ƒ64aG*l*5eCC/(µ*aCC‹+eCC¨ƒ6µ„CC64*aG‬‬ ‫‪T‬‬ ‫(‪¢K2l*5eCC/(µ*{jD’CC¨ƒG*,5e/‬‬ ‫*‪*aCC‹+¢%µ*œeCCsG‬‬ ‫‪T‬‬ ‫<‪aEkCCIeF¢(*eCC£GeF(*¢K2K&*iCCH5ÎG*iCCIe¨ƒG*›CC‬‬ ‫*‪kƒƒ1Ö*eCC£ˆ‘0–iCCGKaG‬‬ ‫‪¢&T *žCC=4eCC£¨Dl&*aCC+‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪„CC64*aG*›CCM¦sjG©CC‘—-iCCIe¨ƒšG,{CC¨fFleCC¨I*}¨H‬‬ ‫(‪CG*ibD¡CCHi¨/3¦IiCC¨¨š‹-KiCCM¦+{-l*{CC”H§CCG‬‬ ‫*‬ ‫‪T‬‬ ‫‹{‪aƒsšGŸ¦p G*¥zCCJgfƒ+e£ƒ9‬‬ ‫‪T -R KiCCbG&ÎjG*Ÿ¦CCpI‬‬ ‫‪˜bGK&*¢4{…ƒ«¨Di¨Ge‹G*Ÿ¦CCp G*–2ejD¡Hi…fŽG*K‬‬ ‫‪U‬‬ ‫‪{fjGe+‬‬ ‫*‪¡£ ¨+GefHŒ¨pjGle ¨—ƒG‬‬ ‫‪¡£f-*K4¡H‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫—¨‘‪iI΅<le‬‬ ‫*&‪µi¨IKe‹jG*le¨‹pG*›<K‬‬ ‫‪R‬‬ ‫(‪T Hu΃8‬‬ ‫*&‪leCC/TÎ.K&*iCC<¦”‘H{CC¨ƒ6*¦HK&*iCCEK{sHleCCfGK‬‬ ‫‪*iCCjHeƒ8„CC6*{/&*K&*iCCš T…‹jH‬‬ ‫&‪oe.&*K&*ŒCCTšvH‡ÎCC+K‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪K&*K&*K&*d{j£H‬‬ ‫‪¢&*,4*2(µ*§CCš<u{jE&*¥{CC¨={1%*$©CCƒ€GµK*zCC£G‬‬ ‫ƒ‪ le0eƒD(µ* ¡CCH„CC7Î+KueCCp +eCC£ƒ64*aH¢¦CC‬‬‫‪gCCj—¨G©CCšmH“¦CC”šH‬‬ ‫&‪gCC-eF©CC-‬‬ ‫*‪eMµ§CCj0iCCIeIT {G‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪O‬‬ ‫ *(‪,eIe‹G*l*¦ƒ8&*„64*aG*¡HŒƒM¢&*a‹+ NeCC0eƒ«M‬‬ ‫‪ ue¨ƒG* ©Ge<K‬‬ ‫(‪oÎmG*leš—G*{ƒ6¡< ueƒ«M‬‬ ‫‪µ* ›jF**z£+‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪Ö*ž—+e.&*{ƒG**¦ƒ€‘-T‬‬ ‫‪µ&**K{ TFz-K‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪‬‬

‫ ‪T_algashgari @:‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬


‫) (    ‬


‫ !(‪  "vB"+H ""Y "# ™B B"!( “!+8‬‬ ‫  ‪  - J'= 74‬‬

‫ﻳﺮﻋ ــﻰ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن أﻣﻴﺮ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة وﺑﺤﻀﻮر وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋ ــﺎدل ﻓﻘﻴ ــﻪ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﺣﻮل اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﻮﻇﻴﻒ اﻟﺬي ﻳﺴ ــﺘﻀﻴﻔﻪ‬ ‫ﻣﻌﻬ ــﺪ اﻟﻘﻴ ــﺎدة واﻟﺮﻳ ــﺎدة اﻟﺘﺎﺑ ــﻊ ﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻏ ــﺪا وﻋﻠ ــﻰ ﻣﺪار‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣﺤﻤﻮد اﻟﻤﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻟﻤﻌﻬﺪ اﻟﻘﻴﺎدة واﻟﺮﻳﺎدة‪ :‬إن اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻳﻌﺪ‬ ‫ﺣﺪ ًﺛﺎ ﻋﺎﻟﻤﻴًﺎ ﻳﻜﺘﺴﺐ ﻗﻮﺗﻪ وﺗﺄﺛﻴﺮه ﻣﻦ ﺧﻼل ﺟﺪول‬ ‫اﻋﻤﺎل‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻨﺎﻗﺶ ﺗﻮاﻓﻖ ﻣﺨﺮﺟﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻊ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤﻞ ﻓ ــﻲ دول ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫وﻣﺘﺨﺼﺼﺎ‬ ‫ا[ﺳﻼﻣﻲ ﺑﺤﻀﻮر ﻧﺤﻮ ﻋﺸﺮﻳﻦ ﻋﺎﻟﻤًﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف أن اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ ﻳﺴ ــﺘﻬﺪف اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ ﻓﻬﻢ أﻓﻀ ــﻞ ﻟﻤﻌﻨ ــﻰ ﺟﺎﻫﺰﻳ ــﺔ ﺧﺮﻳﺠﻲ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﺑﻠ ــﺪان ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ا[ﺳ ــﻼﻣﻲ وإﻋ ــﺎدة اﻟﺘﻔﻜﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻣﻌﻨ ــﻰ ودﻻﻟ ــﺔ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤﻞ ﻛﻬﺪف رﺋﻴﺴ ــﻲ وﻣﻮاءﻣﺔ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻣ ــﻊ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﺑﻬﺪف اﻗﺘ ــﺮاح ﺣﻠﻮل‬

‫ﻟﻠﺘﺼ ــﺪي ﻟﻠﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﻤﺘﻌ ــﺪدة اﺑﻌ ــﺎد واﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑﺎرﺗﻔﺎع ﻣﻌﺪﻻت اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﺑﻴﻦ ﺧﺮﻳﺠﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ واﺳ ــﺘﻄﻼع إﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺔ ﺗﺒﻨ ــﻲ ﻣﺒ ــﺎدرات‬ ‫ﻣﺸ ــﺘﺮﻛﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻗﻀﻴ ــﺔ ﺟﺎﻫﺰﻳ ــﺔ اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﺘﻮﻇﻴﻒ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬إن ﺟ ــﺪول اﻋﻤ ــﺎل اﻟﻤﻄ ــﺮوح ﺧ ــﻼل‬ ‫ﺟﻠﺴ ــﺎت اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺴ ــﺘﺔ وﻣﺤ ــﺎوره اﻟﺜﺮﻳﺔ ﻳﻔﺘﺢ‬ ‫ﻧﺎﻓ ــﺬة اﻣﻞ وﻳﺜﻴ ــﺮ اﻟﺘﻔﺎؤل ﻋﻨ ــﺪ اﻟﻜﺜﻴﺮﻳﻦ [ﻳﺠﺎد‬ ‫ﺗﻮاﻓﻖ ﻧﻤﻮذﺟﻰ ﺑﻴﻦ ﻣﺨﺮﺟﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻴﺲ ﻓﻰ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺣﺪﻫﺎ ﺑﻞ ﻓﻰ ﻛﻞ ﻓﻲ‬ ‫دول ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ا[ﺳﻼﻣﻲ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤﻮد أن ﻋﻨﺎوﻳﻦ اﻟﺠﻠﺴ ــﺎت‬ ‫وﻣﺒﺎﺣ ــﺚ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﺗ ــﻢ اﺧﺘﻴﺎرﻫ ــﺎ ﺑﺼ ــﻮرة‬ ‫اﻧﺘﻘﺎﺋﻴﺔ ﻓ ــﻜﻞ اﻟﻌﻨﺎوﻳﻦ ﺗﺤﻤﻞ ﻗﻮة اﻟﻄﺮح واﻟﻬﺪف‬ ‫اﻟﻤﺄﻣ ــﻮل‪ ،‬وﺗﻮﻗ ــﻊ أن ﻳﺘﻤﺨﺾ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻋﻦ ﺣﺼﺎد‬ ‫ﻓﺎﻋ ــﻞ ﺑﻤﻘﺪوره ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺧﺎرﻃ ــﺔ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ أﻃﺮاف‬ ‫اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ وإﻳﺠ ــﺎد ﺣﻠﻮل أﻛﺜ ــﺮ ﻧﺠﺎﺣً ــﺎ ﻟﻠﻤﻌﻀﻼت‬ ‫اﻟﻤﺘﻔﺎﻗﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﻧﻴﻬﺎ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت ﻣﻦ ﺟﺮاء ﻏﻴﺎب‬ ‫اﻟﺠﺴﻮر اﻟﺮاﺑﻄﺔ ﺑﻴﻦ اﻃﺮاف‪.‬‬ ‫وﻓﻰ ﺳﻴﺎق آﺧﺮ‪ ،‬ﻳﺮﻋﻰ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫اﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺤﺞ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻴﻮم‬

‫ا‪W‬ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‬

‫ورﺷ ــﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻲ ﻳﻨﻈﻤﻬﺎ ﻛﺮﺳ ــﻲ اﻣﻴﺮ ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ‪ -‬رﺣﻤﻪ ا` ‪ -‬ﻟﻠﻌﻤﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻃﻴﺒﺔ ﺑﻌﻨ ــﻮان »اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ ﻓﻲ اﻟﺤﺞ واﻟﻌﻤﺮة‬ ‫واﻟﺰﻳ ــﺎرة‪ ..‬اﻟﻤﻔﻬ ــﻮم واﻟﻀﻮاﺑ ــﻂ واŒﻟﻴ ــﺎت«‪،‬‬

‫ﺗﺤﺖ إﺷ ــﺮاف ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺤﺞ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻘﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮات اﻟﻜﺒ ــﺮى ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ وﺳ ــﺘﻨﻘﻞ ﻋﺒ ــﺮ‬ ‫اﻟﺪاﺋ ــﺮة اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴ ــﺔ اﻟﻤﻐﻠﻘ ــﺔ ﻟﻤ ــﺪرج ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻄﺐ‬ ‫ﺑﺸﻄﺮ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪.‬‬ ‫وأﻋﺮب ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻃﻴﺒﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺪﻧﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪا` اﻟﻤﺰروع ﻋﻦ ﺷ ــﻜﺮه ﻟﺴ ــﻤﻮ أﻣﻴ ــﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ رﻋﺎﻳﺘﻪ ﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻮرﺷﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮًا إﻟﻰ أن اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ ﻛﺎن وﻻ ﻳﺰال اﻟﺪﻋﺎﻣﺔ اﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﻧﺸ ــﺮ اﻟﻤﺤﺒﺔ واﻟﺘﺮاﺑﻂ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺑﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫ارﺗﺒﺎﻃﺎ ﻗﻮﻳًﺎ ﺑﻜﻞ‬ ‫أﻓﺮاده ﻓﻬﻮ ﻋﻤﻞ إﻧﺴ ــﺎﻧﻲ ﻳﺮﺗﺒﻂ‬ ‫أﻋﻤﺎل اﻟﺨﻴﺮ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ أن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺗﻌﻨﻰ ﺑﻬﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ واﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ واﻟﺨﺪﻣﻴﺔ ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻴﻬﺎ ﻣﻤﻦ أﺳ ــﻬﻤﻮا ﺑﺠﻬﻮد ﻣﺒﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﺒﺮ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻋﻤﺎل اﻟﺘﻄﻮﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ أوﺿ ــﺢ اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺮﺳ ــﻲ‬ ‫اﻣﻴ ــﺮ ﻣﺎﺟﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪ -‬رﺣﻤ ــﻪ ا` ‪ -‬ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻋ ــﻲ ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻃﻴﺒﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻮرﺷ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺑﻦ ﻋﻤﺮ ﺣﻠﺒﻲ أن اﻟﻮرﺷ ــﺔ ﺗﻬﺪف‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎﻟﻤﻔﻬﻮم اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ‬ ‫وﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﺠ ــﺎﻻت اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ ﻓﻲ أﻋﻤﺎل اﻟﺤﺞ‬ ‫واﻟﻌﻤﺮة واﻟﺰﻳﺎرة‪،‬‬


‫ ‪ZZ+. ‚  hB.%>) (;'@ / Co8(@ ? (67.!1‬‬ ‫‪ -  ' X9‬‬

‫ﻓﻮﺟ ــﺊ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ أوﻟﻴ ــﺎء‬ ‫اﻣﻮر ﺑﺤﻲ اﻟﺴﺤﻤﺎن ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة ﻓﻲ أول أﻳﺎم اﻟﺪراﺳ ــﺔ‪،‬‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬ﻋﻘ ــﺐ ﺗﻮﺻﻴﻞ ﺑﻨﺎﺗﻬﻢ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﺑﻌﺪم وﺟﻮد‬ ‫ﻣﻠﻔﺎت ﻟﻬﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ‪ ،‬ﺣﺴﺐ‬ ‫ﻣ ــﺎ أﻓ ــﺎدت ﺑ ــﻪ إدارة اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺣﻤ ــﻞ أوﻟﻴ ــﺎء اﻣ ــﻮر إدارة‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ‪ ٣٦‬ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻤﺴﺌﻮﻟﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﺛﺒﻮت اﻟﺘﺴﺎﻫﻞ ﻓﻲ ﻋﺪم‬ ‫رﻓ ــﻊ ﻣﻠﻔ ــﺎت ﺑﻨﺎﺗﻬ ــﻢ ﻟﻠﻤﺪرﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ‪ ١١‬اﻟﻤﺠﺎورة‪.‬‬

‫وأﺟﻤ ــﻊ أوﻟﻴﺎء اﻣﻮر ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﻃﻠﺐ اﻟﺮﻓﺾ ﻧﺰل ﻋﻠﻴﻬﻢ دون‬ ‫ﺳ ــﺎﺑﻖ إﻧﺬار وإﺑﻼﻏﻬﻢ ﺑﺎﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﻗﺒﻞ وﻗ ــﻮع اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ رﻏﻢ ﺗﺄﻛﻴﺪ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ﺑﺮﻓ ــﻊ ﻣﻠﻔﺎﺗﻬﻢ دون‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌﺘﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮﻳﻦ إﻟ ــﻰ أن‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟﺔ إﻗﻨﺎع اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﺑﻨﺎﺗﻬﻢ ﺑﺎءت اﻟﻔﺸ ــﻞ‬ ‫وأدﺧﻠﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﺗﺴ ــﺎؤﻻت ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳ ــﺘﻴﻦ وإدارة اﻟﺘﻮﺟﻴ ــﻪ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑ ــﻮي [ﻳﺠ ــﺎد ﺣﻠ ــﻮل ﻟﻬ ــﻢ‬ ‫وإﺛﺒﺎت ﺣﻘﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺘﺤﺎق ﺑﻨﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺪرﺳﺔ اﻟﺤﻲ‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺘﻜﻰ ﺣﻤ ــﺪان اﻟﺤﺮﺑﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻋ ــﺪم اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ ‪ ١١‬ﻻﺑﻨﺘ ــﻪ ﺑﻌ ــﺪ أن‬ ‫أﻛﻤﻠ ــﺖ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ ‪ ٣٦‬وﻗﺎل‪» :‬ﻋﻨﺪ اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ ﺻﺒﺎﺣً ــﺎ ﻓﻮﺟﺌ ــﺖ ﺑﺄن‬ ‫اﺑﻨﺘ ــﻲ ﺗﻄﻠ ــﺐ ﻣﻨ ــﻲ أن أذﻫ ــﺐ‬ ‫إﻟﻴﻬ ــﺎ ﻟﺘﻌﻮد إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻨﺰل ﺑﻌﺪ أن‬ ‫رﻓﻀﺘﻬﺎ إدارة اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ﺑﺤﺠﺔ‬ ‫ﻋﺪم وﺟﻮد ﻣﻠﻔﺎت ﻟﻬﺎ وزﻣﻴﻼﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻠﻮاﺗﻰ ﺗﺨﺮﺟﻦ ﻓﻰ اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ‬ ‫‪ ٣٦‬اﻟﻤﺠﺎور«‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪» :‬وﺑﻌﺪ ﻣﺤﺎوﻻت‬ ‫ﻣﻊ إدارة اﻟﻤﺪرﺳﺔ أﻛﺪت اﻟﻤﺪﻳﺮة‬ ‫ﻋﺪم وﺟﻮد ﻣﻠﻔﻬﺎ ﻛﺒﺎﻗﻲ زﻣﻴﻼﺗﻬﺎ‬ ‫واﻛﺘﻔ ــﺖ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ﺑﺎﻟﻌ ــﺪد ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑ ــﻊ ﺣﻤ ــﺪان‪» :‬ﺗﻮﺟﻬﻨ ــﺎ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﺪرس ﺑﻬﺎ اﺑﻨﺘﻲ ووﺟﺪﻧﺎ‬ ‫ﺑ ــﺄن ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺨﺮﻳﺠﺎت ﻣﻮﺟﻮدة‬

‫ﺗﺠﻤﻊ ﺳﻴﺎرات أوﻟﻴﺎء ا‪W‬ﻣﻮر أﻣﺎم إدارة اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‬

‫وﻟﻢ ﺗﺮﻓﻊ ﻟﻠﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻛﻤﺎﻫﻮ ﻣﻌﺘﺎد‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻞ ﻋﺎم » ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ ﺗﺮدد‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺮة ﻋﻠﻰ إدارة اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ وأﻗﻨﻌﺘﻬﻢ ا[دارة ﺑﺄن‬ ‫اﻟﻤﻠﻔﺎت ﺳﺘﺮﻓﻊ ﻣﻦ ﻗﺒﻠﻬﺎ ﺗﻠﻘﺎﺋﻴﺎ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ‪ ١١‬دون‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌﺔ أوﻟﻴﺎء اﻣﻮر‪.‬‬ ‫وﻋﺒ ــﺮ ﻣﻨﻴ ــﺮ اﻟﻤﺨﻠﻔ ــﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻪ ﻣ ــﻦ أول أﻳﺎم اﻟﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ وﻗ ــﺎل‪» :‬ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﻲ أن ﻳﻜ ــﻮن ﻫﻨ ــﺎك‬ ‫أي ﺗﻬ ــﺎون أو ﺗﺴ ــﺎﻫﻞ ﻓ ــﻲ ﻧﻘﻞ‬ ‫ﻣﻠﻔﺎت اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﺣﻴﻦ ﺗﺨﺮﺟﻬﻦ‬ ‫ﻓ ــﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ دراﺳ ــﻴﺔ إﻟﻰ أﺧﺮى«‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟ ــﻰ أﻧﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﺘﺎد أن‬ ‫ﺗﻨﻘ ــﻞ اﻟﻤﻠﻔ ــﺎت إﻟ ــﻰ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎورة ﻓﻲ ﻧﻔ ــﺲ اﻟﺤﻲ دون‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺐ أو أي ﻣﺮاﺟﻌﺎت‪.‬‬ ‫وﺗﺴ ــﺎءل‪» :‬إن ﻛﺎن ﻧﻘ ــﻞ‬

‫اﻟﻤﻠﻔ ــﺎت ﻳﻜﻠ ــﻒ إدارة اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ‬ ‫ﻓﻠﻤ ــﺎذا ﻻ ﺗﺨﺒ ــﺮ أوﻟﻴ ــﺎء اﻣﻮر‬ ‫ﺑﺬﻟ ــﻚ ﻣﺴ ــﺒﻘﺎ ﻗﺒ ــﻞ أن ﻧﻘ ــﻊ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ« ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ ﻗﻀﻰ‬ ‫ﻳﻮﻣﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﺼﺒﺎح ﺣﺘ ــﻰ اﻟﻈﻬﺮ‬ ‫ﻣﺎﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺘﻴﻦ وإدارة‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻴ ــﻪ اﻟﺘﺮﺑﻮي اﻟﺘﻲ ﺑﺪورﻫﺎ‬ ‫ﺳﺠﻠﺖ ﻛﺸﻔﺎ ﺑﺄﺳ ــﻤﺎء اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻮﻋﺪ ﺑﻔﺘ ــﺢ اﻟﻤﺠﺎل أﻣﺎﻣﻬﻢ‬ ‫ﺑﺤﻞ ﻣﻨﺎﺳﺐ‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟ ــﺐ ﺑﺪراﺳ ــﺔ اﺑﻨﺘﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪرﺳ ــﺔ اﻟﺤ ــﻲ وﻗ ــﺎل‪» :‬ﻣﺎذﻧﺒﻨﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ أن ﻧﺘﺤﻤ ــﻞ أﺧﻄ ــﺎء ﻏﻴﺮﻧ ــﺎ‬ ‫ﻋﻠﻤ ــﺎ ﺑ ــﺄن ﻣﺪﻳ ــﺮة اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ ﺑﺮرت ذﻟ ــﻚ ﺑﻌﺪم ﻋﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﺑﻌ ــﺪ أن أﻛ ــﺪت ﺑﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﺷ ــﺮت ﻋﻤﻠﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻟﻤﺎﺿﻲ«‪.‬‬ ‫وﺑ ــﺪوره اﺳ ــﺘﻐﺮب دﺧﻴ ــﻞ‬

‫ا` اﻟﺮوﻳﺘﻌ ــﻲ ﻣﺎﻧﻘ ــﻞ ﻟﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ‬ ‫أﺳ ــﺒﺎب وﻣﺒﺮرات ﻋﻦ ﻋﺪم ﻗﺒﻮل‬ ‫اﺑﻨﺘﻪ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ‪ ٣٦‬وﻋﺪم رﻓﻊ‬ ‫ﻣﻠﻔ ــﺎت اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﻣﻦ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ وﺣﻤﻞ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﻜﺎﻣﻠﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ إدارة اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﻓﻲ ﺣﺎل ﺛﺒﺖ ﺗﺴﺎﻫﻞ‬ ‫ا[دارة أو ﻣ ــﻦ ﻳﻤﺜﻠﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻧﻘ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻠﻔﺎت‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟ ــﺐ اﻟﺮوﻳﺘﻌ ــﻲ ﺑﻔﺘ ــﺢ‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎل أﻣ ــﺎم اﺑﻨﺘ ــﻪ ﻟﻠﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺛﺎﻧﻮﻳ ــﺔ اﻟﺤ ــﻲ ﻟﺘﻨﻀ ــﻢ إﻟﻰ‬ ‫زﻣﻴﻼﺗﻬ ــﺎ اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺎت وﻓﺘ ــﺢ‬ ‫ﻓﺼ ــﻞ ﺟﺪﻳ ــﺪ ﻳﺴ ــﺘﻮﻋﺐ ﺟﻤﻴ ــﻊ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒ ــﺎت اﻟﺤ ــﻲ اﻟﻤﺘﺨﺮﺟ ــﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ‪ ،‬وذﻛ ــﺮ أﻧﻪ ﻗﺮر‬ ‫ﺗﺤﻮﻳﻞ اﺑﻨﻪ إﻟﻰ ﻣﺪرﺳ ــﺔ أﺧﺮى‬ ‫ﺗﺒﻌﺪ ﻋﻦ اﻟﻤﻨﺰل‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ أﻛ ــﺪ ﻋﻤ ــﺮ‬

‫ﺑﺮﻧ ــﺎوي‪ ،‬اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ‬ ‫[دارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪ ،‬أن إﺟ ــﺮاءات ﻧﻘ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻠﻔﺎت ﺗﺘﻢ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ ًة ﻗﺒ ــﻞ ﺗﻤﺘﻊ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺎت‬ ‫واﻟﻤﻮﻇﻔ ــﺎت ﺑﺎ[ﺟﺎزة‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا‬ ‫إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ ‪١١‬‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﺧﺮﻳﺠ ــﺎت اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ‬ ‫‪ ٣٦‬ﻓﻲ ﻛﻞ ﻋﺎم ﻟﺬا ﺳﺘﻜﻮن ﻣﻘﺎﻋﺪ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻣﺘﻮﻓﺮة‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ رﻓ ــﻊ أوﻟﻴ ــﺎء اﻣﻮر‬ ‫ﺷ ــﻜﻮى إﻟ ــﻰ إدارة اﻟﺘﻮﺟﻴ ــﻪ‬ ‫ﻗ ــﺎل ﺑﺮﻧ ــﺎوي إن إدارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺗﺤ ــﺮص ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺮدﻫﺎ ﻣﻦ ﺷ ــﻜﺎوى وﺣﻠﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ أﺳ ــﺮع وﻗﺖ‪ ،‬وﺑﻴﻦ أن إدارة‬ ‫ﺷ ــﺆون اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﺗﻌﻤﻞ ﺗﻔﺎدى‬ ‫ﻛﻞ ا[ﺷ ــﻜﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘ ــﻰ ﺗﻮاﺟ ــﻪ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪.‬‬

‫‪L %!( “ S+8(  + & +‬‬ ‫‪  -3Q 3L‬‬ ‫('‪#$ %& -‬‬

‫ﻧﻈﻤ ــﺖ أﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‬ ‫ﻟﻠﻀﻴﻮف اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ ادﺑﺎء‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ اﻟﺮاﺑﻊ ﺟﻮﻟﺔ ﺳﻴﺎﺣﻴﺔ ﺑﺮز‬ ‫ﻣﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺑﻬﺪف اﻃﻼﻋﻬﻢ ﻋﻠﻰ أﺑﺮز‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻟﻢ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ واﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬ ‫واﺷ ــﺘﻤﻞ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻋﻠﻰ زﻳ ــﺎرة ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫ﻏﺰوﺗ ــﻲ اﻟﺨﻨ ــﺪق وأﺣ ــﺪ‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻀﻤﻨﺖ‬ ‫اﻟﺠﻮﻟﺔ إﻃﻼﻟ ــﺔ ﻟﺤﻈﺔ اﻟﻐﺮوب ﻣﻦ أﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺒﻞ أﺣﺪ وﺗﻨﺎول اﻟﻘﻬﻮة واﻟﺸﺎي وﺳﻂ‬ ‫ﺗﺮﺣﻴﺐ ﻣﺴﺆوﻟﻲ أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﺠﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻣ ــﻦ ﺿﻴ ــﻮف اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‪،‬‬ ‫واﺧﺘﺘﻤﺖ اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ ﺑﺰﻳﺎرة ﻣﻌﺮض ﻣﺄرز‬ ‫ا[ﻳﻤ ــﺎن وﻣﺴ ــﺠﺪ ﻗﺒ ــﺎء ﺑﺤﻀ ــﻮر أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧﻤﺴ ــﻴﻦ ﻣﺸ ــﺎر ًﻛﺎ‪ .‬وﺗﻮﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬

‫ﺻﻮرة ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﺧﻼل اﻟﺠﻮﻟﺔ‬

‫اﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ ﺑﺎﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ واﻟﻤﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن اﻟﺮﺣﻴﻠ ــﻲ وﻟﻠﺠﺎﻧﺐ اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة روﻋﺔ ﺑﺮي‪ ،‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻬﻢ أﺷ ــﺎد‬ ‫اﻟﻀﻴﻮف اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﺑﻤﺎ ﺗﺸﻬﺪه ﻣﻨﻄﻘﺔ‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻣﻦ ﺗﻘﺪم ورﻗﻲ وﻧﻬﻀﺔ‬ ‫ﺗﻨﻤﻮﻳ ــﺔ وﻳﺄﺗ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬ ــﺎ اﻟﺪﻋ ــﻢ‬ ‫اﻟﻼﻣﺤ ــﺪود ﻣﻦ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا` ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫ﻟﺘﻮﺳ ــﻌﺔ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒ ــﻮي اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻗﺪم اﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﺸ ــﻜﺮ واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻣﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺮﻳﻢ اﻟﺤﻔ ــﺎوة واﻟﻀﻴﺎﻓﺔ‬ ‫وﺣﺴﻦ اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل‪.‬‬


‫‪    -    !"#$‬‬

‫' ‪; /‬‬


‫) (    ‬


‫? ‪J;+(h.%> ? (+7 >67 %(>O'6 &!BR65‬‬ ‫  ‪24 5P -  4‬‬ ‫‪., ,. - J‬‬ ‫('‪ '. -‬‬

‫أﻋـ ـﻠ ــﻦ ﺻ ــﺎﺣ ــﺐ اﻟ ـﺴ ـﻤــﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻣـﻴــﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ أﻣ ـﻴــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ أﻣﺲ‪ ،‬اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻄﺒﻖ ﺑﺤﻖ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ‬ ‫ﻧـﻈـﻤــﺔ اﻟ ـﺤــﺞ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﺘــﺮاوح‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﺘﺮﺣﻴﻞ اﻟﻔﻮري واﻟﺴﺠﻦ‬ ‫ﻟـﻤــﺪة ﻻ ﺗﻘﻞ ﻋــﻦ ﻋــﺎم دون أن‬ ‫ﻳـﺸـﻤــﻞ ﻣــﻦ ﺗـﺘــﻢ ﻣـﻌــﺎﻗـﺒـﺘــﻪ أي‬ ‫ﻋﻔﻮ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ــﺢ اﻣــﻴــﺮ ﺧــﺎﻟــﺪ‬ ‫اﻟـ ـﻔـ ـﻴـ ـﺼ ــﻞ‪ ،‬أﺛـ ـ ـﻨ ـ ــﺎء إﻃ ـ ــﻼق‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ »اﻟ ـﺤــﺞ ﻋ ـﺒــﺎدة وﺳﻠﻮك‬ ‫ﺣ ـﻀــﺎري« ﻓــﻲ ا[ﻣـ ــﺎرة ﺑﻤﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻣــﺲ‪ ،‬أن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‬ ‫ﺗﺸﻤﻞ ‪ ٣‬ﻓﺌﺎت ﻣﻦ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ‬ ‫اوﻟ ــﻰ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ اﺟــﺎﻧــﺐ‬ ‫وﺳـ ـﻴـ ـﻌـــﺎﻗـــﺐ اﻟـ ـﻤـ ـﺨ ــﺎﻟـ ـﻔ ــﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺮﺣﻴﻞ اﻟـﻔــﻮري ووﺿﻌﻬﻢ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻗــﺎﺋ ـﻤــﺔ اﻟـﻤـﻤـﻨــﻮﻋـﻴــﻦ ﻣﻦ‬ ‫دﺧ ــﻮل اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟ ـﻤــﺪة ﻋﺸﺮة‬ ‫أﻋــﻮام‪ ،‬أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟ ـﻤــﺮﻛ ـﺒــﺎت ﻓـﺴـﻴـﺘــﻢ ﺿﺒﻄﻬﻢ‬ ‫واﻟﺘﺤﻔﻆ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺛﻢ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻣﻌﻬﻢ وﻓﺮض أﻗﺼﻰ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ‪ ،‬وأﺧﻴﺮًا ﺳﻴﺘﻢ اﻟﻘﺒﺾ‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ أﺻـ ـ ـﺤ ـ ــﺎب اﻟـ ـﺤـ ـﻤ ــﻼت‬ ‫اﻟﻮﻫﻤﻴﺔ وإﺣﺎﻟﺘﻬﻢ إﻟــﻰ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻘ ـﻴــﻖ وا[دﻋـ ـ ـ ــﺎء اﻟ ـﻌــﺎم‬ ‫[داﻧـﺘـﻬــﻢ وﻣــﻦ ﺛــﻢ ﻣﻘﺎﺿﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ وﺳﺠﻦ‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ ﻟﻤﺪة ﻻ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ ﻋﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻻ ﻳﺸﻤﻠﻬﻢ أي ﻋﻔﻮ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ ﺳﻤﻮه أن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‬ ‫ﺳﺘﻄﺒﻖ دون ﺗﺴﺎﻫﻞ‪ ،‬ﻣﺤﺬ َرًا‬ ‫ﻣــﻦ ﻳـﻌـﺘـﻘــﺪ ﺑــﺄﻧــﻪ ﺳـﻴـﻔـﻠــﺖ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻘﺎب أو ﻳﻐﺾ ﻋﻨﻪ اﻟﻄﺮف‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻛـﺜـﻴـﺮًا ﻗﺒﻞ ا[ﻗ ــﺪام‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ وأﻧﻪ ﻟﻦ ﻳﻔﻠﺖ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻘﺎب ﻛﺬﻟﻚ ﺳﺘﺘﻢ ﻣﺤﺎﺳﺒﺔ ﻛﻞ‬ ‫ﻣــﻦ ﻳﺘﺴﺎﻫﻞ ﻣــﻦ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺧ ــﻼل ﺣــﺪﻳـﺜــﻪ ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ا[ﻋـ ــﻼم أزﺟـ ــﻰ اﻣ ـﻴــﺮ ﺧــﺎﻟــﺪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻞ اﻟﺸﻜﺮ ` أو ًﻻ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﺎﺋﺮ اﻟﻨﻌﻢ‪ ،‬ﺛﻢ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋـﺒــﺪا` ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد ‪-‬ﺣﻔﻈﻪ‬ ‫ا`‪ -‬اﻟــﺬي ﻳﻮﻟﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ واﻟﻤﺸﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‬ ‫ﺟــﻞ رﻋــﺎﻳ ـﺘــﻪ واﻫ ـﺘ ـﻤــﺎﻣــﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺳﺨﺮ ﻟﻬﺎ ﻛﻞ ا[ﻣﻜﺎﻧﺎت ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت وﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺤﺘﺎﺟﻪ‬ ‫ﺿـﻴــﻮف اﻟــﺮﺣـﻤــﻦ ﻓــﻲ اﻟﻌﻤﺮة‬ ‫واﻟﺤﺞ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺳــﻮاء‪ ،‬وﺛﻤﻦ‬ ‫ﻟ ـﺴ ـﻤــﻮ وﻟ ـ ــﻲ ﻋـ ـﻬ ــﺪه اﻣــﻴــﻦ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻪ اﻟﺪاﺋﻤﺔ ﻟﺘﺴﻬﻴﻞ ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫ﺟـﻤـﻴــﻊ اﺟــﻬــﺰة اﻟـﻌــﺎﻣـﻠــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﺞ واﻟﻌﻤﺮة‪.‬‬ ‫وﺷــﺪد ﺳﻤﻮ اﻣـﻴــﺮ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻋﻠﻰ أن ﻣــﺎ ﻳﻘﺪم ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻗ ـﻴــﺎدة وإﻧـﺴــﺎ ًﻧــﺎ‬ ‫وﺣ ـﻜــﻮﻣــﺔ ﻟـﻀـﻴــﻮف اﻟــﺮﺣـﻤــﻦ‬ ‫ﻫﺪﻓﻪ اﻟﺘﺴﻬﻴﻞ ﻋﻠﻴﻬﻢ وﺗﻘﺪﻳﻢ‬

‫ا‪W‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻳﻠﻘﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ‬

‫أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺧﻼل إﻃﻼق ﺣﻤﻠﺔ "اﻟﺤﺞ ﻋﺒﺎدة وﺳﻠﻮك ﺣﻀﺎري"‬

‫ !‪J; h8  $ '+ (v bi ;5 R+F‬‬ ‫ﻗ ــﺎل ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ أﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻟـ"اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ" ﺣﻮل اﻧﻌﻜﺎس ﺗﺼﺤﻴﺢ‬ ‫أوﺿ ــﺎع اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ وﻣﺴ ــﺎﻫﻤﺘﻬﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺤ ــﺪ ﻣ ــﻦ أﻋ ــﺪاد‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ‪ :‬إن اﻟﺘﺼﺤﻴﺢ ﺳ ــﻴﻀﻴﻒ ﻟﻜﻞ اﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻄﺒ ــﻖ ﻟﻠﻌﻤﺎﻟﺔ وﻏﻴ ــﺮ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﺗﺴ ــﻬﻴﻞ ﻣﻬﻤﺔ اﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫وﺗﺤﻘﻴ ــﻖ أﻫﺪاﻓﻬ ــﺎ وأي ﺗﺼﺤﻴ ــﺢ وﺿ ــﻊ ي ﻣﺨﺎﻟ ــﻒ‬ ‫وأي ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ ﻳﺼﺪر وأي ﻋﻘﻮﺑﺔ ﻫﻲ ﺑﻼ ﺷ ــﻚ ﺗﺴ ــﺎﻋﺪﻧﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ ﻓﻲ إﺧ ــﺮاج اﻟﺤ ــﺞ ﺑﺎﻟﺼﻔﺔ واﺳ ــﻠﻮب‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﺮﺿﺎه ا` ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ ﺑﺈذن ا` وﺗﺮﺿﺎه‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدة وﻳﺮﺿﺎه اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﺴﻌﻮدي وﻳﺮﺿﺎه ﺿﻴﻮف‬

‫اﻟﺮﺣﻤﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﻜﻤﻠ ــﺔ ﻟﺴ ــﺆال "اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ" ﻋﻦ ﻣﺸ ــﺮوع ودراﺳ ــﺔ‬ ‫زﻳ ــﺎدة اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ أﺟﺎب‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه اﻟﻜﺮﻳﻢ أن اﻟﺪراﺳ ــﺔ اوﻟﻴﺔ ﻗﺪ رﻓﻌ ــﺖ ﻗﺒﻞ ﻋﺎم‬ ‫ﺿﻤﻦ اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ ﻟﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ واﻋﺘﻤﺪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﺪراﺳ ــﺔ اوﻟﻴ ــﺔ واŒن ﻧﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻤﺨﻄﻂ وﺳ ــﻮف ﻳﺮﻓﻊ ﻓﻲ أﻗﺮب ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﻣﻤﻜﻨﺔ ﺧﺬ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻮف ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ اﻋﺘﻤﺎده‪.‬‬

‫ا‪W‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪاﻟﻔﻴﺼﻞ ﺧﻼل ﺗﺠﻮﻟﻪ ﻓﻲ ﻣﻘﺮ اﻟﺤﻤﻠﺔ‬

‫ﻣ ــﺎ ﻳ ـﺠــﺐ ﻟــﺮاﺣ ـﺘ ـﻬــﻢ وﺗــﺬﻟ ـﻴــﻞ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟـﺴـﺒــﻞ وا[ﻣ ـﻜــﺎﻧــﺎت‬ ‫ﻟﺨﺪﻣﺘﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﺧـ ــﺎﻃـ ــﺐ اﻣ ـ ـﻴـ ــﺮ ﺧــﺎﻟــﺪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻞ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻓﻲ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻗــﺎﺋــﻼ‪» :‬ا` ا` ﻓﻲ‬ ‫ﺿﻴﺎﻓﺔ اﻟﺤﺠﺎج واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ‪،‬‬ ‫ﻓﺄﻧﺘﻢ ﺗﻘﺪﻣﻮن ﻟﻠﻀﻴﻒ أﻓﻀﻞ‬ ‫ﻣﻜﺎن وأﻓﻀﻞ ﻃﻌﺎم ﻓﻲ ﺑﻴﻮﺗﻜﻢ‬ ‫ﻓـﻤــﺎ ﺑــﺎﻟـﻜــﻢ وأﻧ ـﺘــﻢ ﺗﺴﺘﻘﺒﻠﻮن‬ ‫ﺿﻴﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ وﻗــﺪ ﺷﺮﻓﻜﻢ‬ ‫ا` ﺑ ـﻤ ـﺠــﺎورة ﺑﻴﺘﻪ اﻟ ـﺤــﺮام‬ ‫وﺧﺪﻣﺔ ﻗﺎﺻﺪﻳﻪ«‪.‬‬ ‫ودﻋــﺎ ﺳﻤﻮ أﻣـﻴــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ إﻟﻰ‬ ‫ﻓـﺘــﺢ اﻟـﻤـﺠــﺎل أﻣ ــﺎم اﻟﻘﺎدﻣﻴﻦ‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﺧـ ـ ــﺎرج اﻟ ـﻤ ـﻤ ـﻠ ـﻜــﺔ داء‬ ‫ﻓﺮﻳﻀﺔ اﻟﺤﺞ ﻧﻈﺮًا ﻟﻤﺎ ﻳﺸﻬﺪه‬

‫اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام ﻣﻦ ﻣﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫ﺗــﻮﺳـﻌــﻪ اﻣـــﺮ اﻟـــﺬي ﻳﺘﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮ اﻟﻮﺿﻊ واﻟﺘﺴﻬﻴﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﺠﺎج ﻣــﻦ ﺧــﺎرج اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸﺄن‪» :‬ﻣﺘﺄﻛﺪ‬ ‫أﻧﻨﺎ ﺳﻨﻘﺪم ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺨﺪم ﺣﺠﺎج‬ ‫ﺑﻴﺖ ا` وﻧﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ أﻧﻔﺴﻨﺎ‬ ‫وذﻟـــﻚ ﺧـﻠــﻖ اﻟـﻤـﺴـﻠــﻢ وﺷﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ وﻣﺒﺎدئ اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﺬا‬ ‫أﻃـﻠــﺐ ﻣــﻦ إﺧــﻮاﻧــﻲ وزﻣــﻼﺋــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ أن ﻳﻘﺪروا اﻟﻈﺮف‬ ‫وأن ﻳـﻤـﻨـﺤــﻮا اﻟ ـﻔــﺮﺻــﺔ ﻟﻤﻦ‬ ‫ﻳـ ــﺆدي اﻟ ـﻔــﺮﻳ ـﻀــﺔ ول ﻣــﺮة‬ ‫ورﺑﻤﺎ Œﺧﺮ ﻣﺮة ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻪ«‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺳـﻤــﻮ أﻣـﻴــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣ ـﻜــﺔ‪» :‬أود أن أﺷ ـﻜــﺮ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺤﺞ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت وﻻ ﻳﻔﻮﺗﻨﻲ أن أﺛﻤﻦ‬

‫وﻗﺪم ﺳ ــﻤﻮه اﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺷﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه‬ ‫ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺸ ــﺮوع ﻧﻘﻞ ا[دارات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺣﻤﻰ اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ إن اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻧﻔﺬ‬ ‫ﺧﻼل ‪ ٧‬أﺷ ــﻬﺮ وﻫﺬا إﻧﺠﺎز ﻛﺒﻴﺮ ﻳﺸ ــﻜﺮ اﻟﻘﺎﺋﻤﻮن ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻛﺬﻟ ــﻚ اﻟﺸ ــﻜﺮ إﻟ ــﻰ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع وﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﺎ[ﺷ ــﺮاف ﻋﻠﻴ ــﻪ ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻔﺘ ــﺮة‬ ‫اﻟﻮﺟﻴ ــﺰة‪ .‬وﺣ ــﻮل ﻓ ــﺮض ﻋﻘﻮﺑﺎت أﺷ ــﺪ‪ ،‬ﻗﺎل ﺳ ــﻤﻮه‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ :‬إن ﻫﺬه اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﻗﺪ ﺻﺪرت وﺳ ــﻴﺘﻢ ﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻬﺎ‬ ‫وﺗﻘﻴﻴﻤﻬﺎ وإن ﻛﺎﻧﺖ ﻛﺎﻓﻴﺔ ﺳ ــﻮف ﻳﺘﻢ اﻻﻟﺘﺰام ﺑﻬﺎ وإن‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ ﺳﻴﺘﻢ اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺳﻤﻮه ﻳﻜﺮم أﺣﺪ رﻋﺎة اﻟﺤﻤﻠﺔ‬

‫ﻟﻬﻢ ﺟﻬﻮدﻫﻢ وﻧﺤﻦ ﻋﻠﻰ ﻳﻘﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﻌﻮﺑﺎت اﻟـﺘــﻲ ﺗﻮاﺟﻬﻬﻢ‬ ‫واﻟﺠﻬﺪ اﻟﺬي ﻳﻘﺪﻣﻮﻧﻪ ﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﺿﻴﻮف ا`‪ ،‬وأﺧﺺ ﺑﺎﻟﺸﻜﺮ‬ ‫ﻣــﻦ ﻳﻘﻔﻮن ﻓــﻲ اﻟ ـﺸــﺎرع أﺛﻨﺎء‬ ‫اﻟﻤﻮﺳﻢ وﻗﺒﻠﻪ وﺑﻌﺪه«‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ اﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫إﻟﻰ أن ﻧﻈﺎم ﺗﺼﺤﻴﺢ أوﺿﺎع‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ ﺳﻴﺴﻬﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻓــﻲ إﺧ ــﺮاج اﻟـﻤــﻮﺳــﻢ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ‬ ‫اﻟــﻼﺋــﻖ اﻟ ــﺬي ﻳــﺮﺿــﺎه ا` ﺛﻢ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدة واﻟﻤﻮاﻃﻦ واﻟﺤﺎج‪.‬‬ ‫وﺑــﻴــﻦ ﺳــﻤــﻮه أﻧـ ــﻪ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺨﺺ ﻧﻘﻞ اﺟﻬﺰة اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺧﺎرج ﻣﺸﻌﺮ ﻣﻨﻰ ﺳﻴﻮﻓﺮ‬ ‫ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻟﻠﺤﺠﺎج‪ ،‬ﻣﺜﻤ ًﻨﺎ ﻟﻮزارة‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ إﻧ ـﺠــﺎز اﻟـﻤـﺸــﺮوع ﻓﻲ‬ ‫وﻗﺖ ﻟﻢ ﻳﺘﺠﺎوز اﻟﺴﺒﻌﺔ أﺷﻬﺮ‪،‬‬

‫ﻣﺸﻴﺮًا إﻟﻰ أن ﻣﺸﺮوع ﺗﻮﺳﻌﺔ‬ ‫ﻣﻨﻰ اﻋﺘﻤﺪت اﻟﺪراﺳﺔ اوﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﺸﺄﻧﻪ وﺳﻴﺘﻢ اﻟﺮﻓﻊ ﺑﺎﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻬــﺎﺋــﻲ ﻟــﻪ ﻟـﻠـﻤـﻘــﺎم اﻟـﺴــﺎﻣــﻲ‬ ‫ﻻﻋﺘﻤﺎد اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪.‬‬ ‫ﺑـ ــﺪوره أﻛــﺪ وﻛ ـﻴــﻞ إﻣــﺎرة‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺨﻀﻴﺮي أﻧــﻪ ﺗﻢ‬ ‫رﺻﺪ ‪ ٧٠‬ﻣﻼﺣﻈﺔ أﺛﻨﺎء ﻣﻮﺳﻢ‬ ‫ﺣــﺞ اﻟ ـﻌــﺎم اﻟ ـﻤــﺎﺿــﻲ وﺳﺘﺘﻢ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﺞ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ‪،‬‬ ‫ﻻﻓ ـ ًﺘــﺎ إﻟ ــﻰ أن ﻟـﺠـﻨــﺔ ﻣﺨﺘﺼﺔ‬ ‫ﺗ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ـ ــﺪار اﺳــﺒــﻮع‬ ‫ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻛﻞ اﻟﺴﻠﺒﻴﺎت‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟــﺎﻧ ـﺒــﻪ ﻧ ـﻔــﻰ ﻣـﻌــﺎﻟــﻲ‬ ‫وزﻳـ ــﺮ اﻟ ـﺤــﺞ اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﺑـﻨــﺪر‬ ‫ﺣﺠﺎر ﺗﻘﺎﺿﻲ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ي ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻣﻦ اﻟﺤﺠﺎج‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا‬

‫‪J;+ / '!$ h(6DK R2! S‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﻤﻴﺎﻧﻲ‬

‫ﻋﺒﺪا‪ L‬اﻟﻄﺎوي‬

‫أﻛﺪ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺨﻀﻴﺮي وﻛﻴﻞ إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺣ ــﻮل اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت واﻟﺘﻲ ﺗ ــﻢ رﺻﺪﻫﺎ ﻓﻲ ﺣﺞ‬ ‫ﻋ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ واﻟﺒﺎﻟﻐ ــﺔ ‪ ٧٠‬ﻣﻼﺣﻈ ــﺔ‪ ،‬أن ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت ﺳ ــﻤﻮ‬ ‫اﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ أن ﻣﻮﺳ ــﻢ اﻟﺤﺞ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻧﺘﻬﺎء ﻣﻮﺳﻢ‬ ‫اﻟﺤ ــﺞ ﻟﻨﻔﺲ اﻟﻌﺎم وﻳﺘ ــﻢ رﺻﺪ ﻟﻜﻞ اﻟﻤﻈﺎﻫﺮ اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣﺪﺛ ــﺖ وا[ﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ ﻣﻨﻬ ــﺎ أﻳﻦ أﺧﻔﻘﻨ ــﺎ وﻟﻤﺎذا وﻣ ــﺎذا ﻳﺠﺐ‬ ‫ﻋﻠﻴﻨ ــﺎ أن ﻧﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﺤﺞ اﻟﺬي ﻳﻠﻴ ــﻪ واﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﻲ رﺻﺪت‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻫ ــﺎ واﻟﺘﻲ أﻧﺸ ــﺌﺖ ﻣ ــﻦ أﺟﻠﻬﺎ ﻟﺠﻨ ــﺔ ﺗﺤﻀﻴﺮﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺤﺞ ﻓﻲ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺪار اﺳ ــﺒﻮع ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻫﺬه اﻣ ــﻮر‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ أﺧﺬﻫﺎ‬

‫ﺑﻌﻴ ــﻦ اﻻﻋﺘﺒ ــﺎر وﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴ ــﺔ ﻣﺜ ــﻞ اﻟﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮﻫ ــﺎ وﺑﻌ ــﺾ ا[ﺟ ــﺮاءات وﺗﺴ ــﻬﻴﻠﻬﺎ وﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫وا[ﺳﻜﺎن اﻟﺤﺠﺎج وا[ﻋﺎﺷﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أن ﻫﻨﺎك ﻣﺸﺮوﻋً ﺎ ﻣﺘﻜﺎﻣ ًﻼ ﺗﻌﻜﻒ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﻪ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ واﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻣﻌﻬﺪ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ‪ ١٢‬ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻳﺘﺎﺑﻊ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ وا[ﺟ ــﺮاءات وﺗ ــﻢ ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺘﻬﺎ ﻓﻲ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع اﺧﻴﺮ‬ ‫ﻟﻠﺠﻨ ــﺔ وﺗ ــﻢ ﻣﺮاﺟﻌﺘﻬ ــﺎ ﻛﺎﻣﻠﺔ وإن ﺷ ــﺎء ا` اﻻﺳ ــﺘﻌﺪادات‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻟﺤ ــﺞ ﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم ﺑﺮؤﻳ ــﺔ ﻣﺴ ــﺘﻔﺎد ﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﺴ ــﻨﻮات‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺳﻌﺪ اﻟﺸﻨﺒﺮي‬

‫اﻟﻠﻮاء ﺟﻤﻴﻞ‬

‫اﻟﻌﻤﻴﺪ ﺧﻠﻒ‬

‫ﻋﺒﺪا‪ L‬اﻟﺒﺎﻫﻠﻲ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺗﻮﻓﻴﻖ ﻣﺪﻧﻲ‬

‫ﺧﻤﻴﺲ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬

‫ﻋﺒﺪا‪ L‬اﻟﻌﻠﻴﺎن‬

‫ﺳﻠﻄﺎن اﻟﻬﺰاع‬

‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟﻌﻨﺰي‬

‫ﻋﻴﺴﻰ رواس‬

‫ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬

‫ﺳﻠﻴﻤﺎن أﺑﻮﻏﻠﻴﺔ‬

‫ﺻﻼح ﺻﻘﺮ‬

‫ﻓﻬﺪ اﻟﻘﺜﺎﻣﻲ‬

‫ﻋﻤﺎر ﺳﺎﺑﻖ‬

‫ﻋﺒﺪا‪ L‬اﻟﻬﻮﻳﻤﻞ‬

‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻔﻘﻴﻪ‬

‫ﺳﻠﻴﻤﺎن أﺑﻮﻏﻠﻴﺔ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺎﻓﻆ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ا‪W‬ﺳﻤﺮي‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻧﺎﺻﺮ‬

‫ﺣﺎﺗﻢ ﻗﺎﺿﻲ‬

‫أن ﻣــﺎ ﻳــﺪﻓ ـﻌــﻪ اﻟــﺤــﺎج ﻳــﺬﻫــﺐ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤــﺆﺳ ـﺴــﺎت اﻫ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻧﻈﻴﺮ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ وأن اﻟﻮزارة‬ ‫ﺗ ـ ــﺪرس ﻓ ــﻲ اﻟ ــﻮﻗ ــﺖ اﻟــﺮاﻫــﻦ‬ ‫ﺗﺼﻨﻴﻒ ﻣــﺆﺳـﺴــﺎت اﻟﻄﻮاﻓﺔ‬ ‫ووﺿـ ـ ــﻊ ﺗ ـﺴ ـﻌ ـﻴــﺮة ﻣـﻨــﺎﺳـﺒــﺔ‬ ‫وﺳ ـﻴ ـﺘــﻢ اﻟــﺮﻓــﻊ ﺑ ـﻬــﺎ ﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء ﻻﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ‪.‬‬

‫&‪+ bE#`[[R O‬‬ ‫‪8(+   B‬‬ ‫ﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺑﻨﺪر اﻟﺤﺠﺎر وزﻳ ــﺮ اﻟﺤﺞ ﺧﻼل رده ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺆال‬ ‫ﻟـ"اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ" ﺣﻮل ﻧﻘﻞ اﻟﺪواﺋﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻣﻦ داﺧﻞ اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ إﻟﻰ ﺣﻤﻰ‬ ‫ﻣﺰدﻟﻔﺔ‪ :‬إن ﻫﺬا ﺗﻢ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺻﻴﺔ ﻣﻦ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺤﺞ اﻟﻌﻠﻴﺎ وﺗﻢ ﻣﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﻜﻦ اﻟﻤﺸﺮوع ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻨﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣ ــﻞ وﺗ ــﻢ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﺟﺰء ﻣﻨ ــﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳ ــﻴﻮﻓﺮ ﻓﻲ ﺣ ــﺎل اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬه أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٢٠٠‬أﻟﻒ ﻣﻜﺎن ﻟﻠﺤﺠﺎج ورﺑﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣﻨﻪ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‪ .‬وﻧﻔﻰ ﺗﻘﺎﺿﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ي ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻣﻦ اﻟﺤﺠﺎج‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪًا أن ﻣﺎ ﻳﺪﻓﻌﻪ اﻟﺤﺎج ﻳﺬﻫﺐ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺎت اﻫﻠﻴﺔ ﻧﻈﻴﺮ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ وأن اﻟﻮزارة ﺗﺪرس ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺮاﻫﻦ ﺗﺼﻨﻴﻒ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻄﻮاﻓﺔ ووﺿﻊ ﺗﺴﻌﻴﺮة ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ وﺳﻴﺘﻢ اﻟﺮﻓﻊ ﺑﻬﺎ ﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫ﻻﻋﺘﻤﺎدﻫ ــﺎ‪ .‬وأﺷ ــﺎر اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﺤﺠﺎر ﻓ ــﻲ رده ﻋﻦ إﻋ ــﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻮم اﻟﺘﻲ ﻳﺪﻓﻌﻬﺎ اﻟﺤﺠﺎج ﻧﻈﻴﺮ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻟﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﻮﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﺤ ــﺞ‪ ،‬أﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻌﻮاﺋﺪ رﺳ ــﻮم اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺪﻓﻌﻬﺎ اﻟﺤﺠﺎج‬ ‫أود أن أﻛﺪ ﺑﺄن ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻻ ﺗﺘﻘﺎﺿﻰ أي رﺳﻮم ﻣﻦ أي ﺣﺎج أو‬ ‫ﻣﻌﺘﻤﺮ وﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺔ ﻗﺒﻞ ﺗﻮﺣﻴﺪ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻃﻴﺐ ا` ﺛﺮاه ﻟﻠﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك رﺳ ــﻮم ﻳﺪﻓﻌﻬﺎ اﻟﺤﺠﺎج وﺑﻌ ــﺪ أن وﺣﺪ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ أﻟﻐﻰ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻮم وﻣﻨﺬ ذﻟﻚ اﻟﻮﻗﺖ وﺣﺘﻰ وﻗﺘﻨﺎ اﻟﺤﺎﺿﺮ ﻻ ﺗﺘﻐﺎﺿﻰ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ أي ﻣﺒﻠﻎ ﻣﻦ اﻟﺤﺠﺎج واﻟﺮﺳ ــﻮم اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮم اﻟﺤﺠﺎج ﺑﺪﻓﻌﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻘﻄﺎع اﻫﻠ ــﻲ واﻟﺨﺎص ﻫﻲ ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻟﺨﺎدﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ ﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ ﻟﻬﻢ‬ ‫واﻟﺮﺳ ــﻮم اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٣٠‬ﻋﺎﻣًﺎ وﻟ ــﻢ ﺗﺘﻐﻴﺮ ﺻﺪر ﻗﺮار‬ ‫ﻣﺆﺧـ ـﺮًا ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٨١‬ﺑﺘﻜﻠﻴ ــﻒ وزارة اﻟﺤﺞ ﻓ ــﻲ إﻋﺎدة‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ اﻟﻌﻮاﺋﺪ واﻟﻮزارة ﻛﻠﻔﺖ اﺳﺘﺸﺎري ﻟﺘﺼﻨﻴﻒ اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻴﺚ اﻟﻜﻤﻲ واﻟﻮﺻﻔﻲ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أن ﻫﻨﺎك ﻟﺠﻨﺔ وﻗﺪ ﻋﻘﺪت اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﺎ ﻗﺒﻞ أﻳﺎم ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟﻤﻮﺳ ــﻌﺔ ﻟﻠﺒﻮاﺑ ــﺎت ا[ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ وﻧﺄﻣﻞ ﺣ ــﺎل ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﺪ ﻣﻦ أﻋﺪاد اﻟﻤﺘﺴﻠﻠﻴﻦ واﻟﻠﺠﻨﺔ اﺟﺘﻤﻌﺖ ﻣﻊ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﺖ‬ ‫ﺑﻌﻄﺎﺋﻬ ــﺎ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺸ ــﺮوع وﻧﺄﻣﻞ أن ﻧﺘﻤﻜﻦ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻌﺎم ﻣﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻲ ﻟﻠﻤﺸﺮوع‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ‪ ،‬ﻛﺸ ــﻒ اﻟﻠﻮاء ﻋﻠ ــﻲ اﻟﺴ ــﻌﺪي ﻣﺪﻳﺮ ﺷ ــﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺑ ــﺄن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﺨﺼﻴﺺ ﻟﻬﺎ ﻟﺠ ــﺎن ﻓﻲ أرض‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺘﻢ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﻓﻮرﻳًﺎ ﺣﺎل ارﺗﻜﺎﺑﻬﺎ واﺳ ــﺘﺤﺪاﺛﻬﺎ‬ ‫ﺳ ــﻮف ﺗﺨﻠﻖ وﺿﻊ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻓﻲ اﻟﻤﻴﺪان ﺧﺎﺻﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﻨﻘﻞ‬ ‫اﻟﺤﺠﺎج اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت وﻣﺪن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺸﺎﻋﺮ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ وﻫﺬه اﻟﺨﻄﻮة ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻟﻬﺎ ﺻﺪى وﻋﻘﻮﺑﺔ ﻓﻮرﻳﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺨﺎﻟﻒ أﻧﻈﻤﺔ وﺗﻌﻠﻴﻤﺎت اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬


‫‪    -    !"#$‬‬

‫' ‪; /‬‬


‫) (    ‬


‫‪Z4+ ' "e‬‬

‫( ‪+ 8 ' ?)((K  %) `[[ (B Ir‬‬

‫‪0 1‬‬ ‫‪34"G‬‬

‫_ ‪34/E‬‬ ‫>‪a =b‬‬ ‫‪!`34+‬‬

‫‪e¨SY š‹U DS ©CCƒ6*4aG*ŸeCC‹G*&*aCC+„CCH‬‬ ‫*&‪S Q‬‬ ‫‪žJ&*eJ iCCš‹G*Kžš‹G* ¢&*eCC+K‬‬ ‫&‪ib¨fG*•švDiM¦+{jG*iCC¨š‹G*¢eF4‬‬ ‫*‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ŒCC¨p+ eCC£G i¨T SsCCƒG*K‬‬ ‫*‪T ifCCƒ6e G‬‬ ‫‪e£jGeCCƒ64eM2T '¦M¢&e+O›¨SU ‘ QFeJ4¦CCƒ8‬‬ ‫‪h΅šG©D{‹G*Kª¦+{jG*$e fG*©CCD‬‬ ‫‪aƒ8{SGiGKesH©šMe¨DKlefGe…G*K‬‬ ‫‪¢¦ƒ64aG*eJaCCƒ€ MR ©jG*ib¨fG*žGe‹H‬‬ ‫‪leƒ64aG*K‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫ ‪i”sjCCƒG*i/4aG*©Dž£E¦”0‬‬ ‫*‪i¨IaG*iCCHavG*ŸeCCˆIeCCJ{E&*©CCjG‬‬ ‫‪zCC HkCCsT +R žCC£ HiCC‘)e:l*¦CCƒ8&eD‬‬ ‫‪gš…G**zCCJ¡<nsfG*©CCDl*¦ CCƒ6‬‬ ‫‪2¦CC<K 2{CCp+ kHa…CCƒ8* eCC£ —GK‬‬ ‫‪›M¦:4eˆjI*K‬‬ ‫(<‪ž£f-*K4žTšCCƒ6©D{ˆ G*,2eCC‬‬ ‫ *‬ ‫‪R‬‬ ‫‪žG©CCjG*˜CCš-lµaCCfG*iCC)eE©CCDK‬‬ ‫‪œKaT G*©Džš‹GeDl*¦ CCƒ6z H{¨Žj‬‬‫*‪ª2eHKª¦ ‹H{Ma”j+§ˆsM§ˆ‹G‬‬ ‫&<š‪©CCƒ9e”G*¤CC¨š<›CCƒsMeCCH§CC‬‬ ‫*‬ ‫‪T‬‬ ‫&‪ žTš‹Q G* ¢‬‬ ‫‪µ„CCM4ajG*ib¨J¦CCƒ«<K‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪e£‹ ƒM¡H¦J‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪žJa0&*x{CCƒMR µ¢&*¦CC/4&*eCC JK‬‬ ‫‪¦JeIa <„M4ajG*gCC-*K44SQ 2e QF¢&eCC+‬‬ ‫*‪¢¦CC—-¢&* gCCpMiCCI4e”GeD§CCš<&µ‬‬ ‫‪©D¢¦CCƒ64aG*¤CC¨š<›CCƒsMeHŒCCH‬‬ ‫‪i¨”+g-*K{+„¨GKœK&µ*žGe‹G*œK2‬‬ ‫›‪gCC-*4‬‬ ‫*‪SJejCCƒSU MžCCš‹GeD¡CC¨‘;¦G‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪{M5K‬‬ ‫‪ÎCC¨pI&* eCC¨IeG&* $*45KiCCƒQ ¨SU ){QQ D‬‬ ‫‪ ,eCCƒ«R‬‬ ‫‪Q ”G* gCCGe: eCCHa <  ›F{CC¨U SH‬‬ ‫‪leCCf-{+ ž£-*KeCCƒ+ eCC£jH¦—0‬‬ ‫*‪ž—MSU KeCCƒRQ I’Q ¨U QF žCC£j+e/&*¡CC¨š‹G‬‬ ‫¡<š ‪ "žR—TQ‬‬ ‫‪Q SQ +‬‬ ‫  ‪›CCs-iCCM}pHiCC¨GeHlµaCC+Q‬‬ ‫*‪–{D™e £DžCC£ ¨+,*KeCCƒG*Kœa‹G‬‬ ‫‪•:e H©D¢eƒ6Q 4T aQ MR iš‹HKžš‹H¡¨+‬‬ ‫‪¡M{”jCCƒG*žCC£)ÎH5¡CC¨+K,aCC¨‹+‬‬ ‫‪¤+eƒI¡H¡¨+–{DKe‬‬ ‫‪¨GeHKe‬‬ ‫‪¨CCƒ‘I‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*&‪¦fƒ6&µ*©DiCCƒT S0¡M{CCƒ€<¡H{mF‬‬ ‫‪›CCƒMµaE¡M{1%*KiM4*2(*œe<&*ŒH‬‬ ‫(‪„ƒQ S0{ƒ€<§G‬‬ ‫‪Q *ž£f¨ƒI‬‬ ‫  ‪iCCmMa0K iCC H%* ›CC”I ›)eCCƒ6K‬‬ ‫‪¡CC‬‬ ‫‪T J4‬‬ ‫‪R aQ EQ ¢eF ©CC)ÎG* leCCš‹šG‬‬ ‫*‪¥z£D,aCC¨‹+•CC:e H©CCD„CCM4ajG‬‬ ‫‪eCC£I&* ŸeCCM&* ›CCfEaCCF'¦-›CC‹G*,4*5K‬‬ ‫‪©DlÎHe‹šGl΃8*¦H{¨D¦-2aQ ƒS‬‬ ‫‪Q +‬‬ ‫*‪,4*5KeCCM,*KeCCƒG*¡M&eDŒIeCCƒG‬‬ ‫*‪iCCš‹G*˜CCš-gCC-*4nCCšR.KiCC¨+{jG‬‬ ‫*‪µ ›U” T G* iCC¨E©D{¨…Mi ¨—CCƒG‬‬ ‫‪iMe—sG*›—I*aN ŽQ D*aN ¨‹+*¦fJz‬‬‫‪ @aljamili‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪(٣‬‬ ‫ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily‬‬

‫‪., ,. -  9 05  6.‬‬ ‫(' ‪ '. -‬‬

‫واﻓ ــﻖ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا` ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد ﻋﻠﻰ إﻃﻼق )ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﺪﻋ ــﻢ ﺻﻤ ــﻮد اﻟﻤ ــﺪن اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ( واﻋﺘﻤﺎد‬ ‫ﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ﺗﻘﺪﻳﺮﻳ ــﺔ ﻟﻠﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ ‪ ٢٠٠‬ﻣﻠﻴ ــﻮن دوﻻر‬ ‫ﻟﺪﻋﻢ ﺻﻤﻮد اﻟﻤﺪن اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ ﻟﻴﺸﻤﻞ اﻟﻤﺪن واﻟﺒﻠﺪﻳﺎت‬ ‫اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ ﻛﺎﻓﺔ اﻋﻀﺎء ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﻌﻮاﺻﻢ واﻟﻤﺪن‬ ‫ا[ﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫أﻋﻠ ــﻦ ذﻟﻚ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻣﻴ ــﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﻨﺼ ــﻮر ﺑﻦ ﻣﺘﻌﺐ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وزﻳﺮ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫واﻟﻘﺮوﻳ ــﺔ ﺧﻼل ﻛﻠﻤﺘﻪ اﻟﺘ ــﻲ أﻟﻘﺎﻫﺎ أﻣﺲ ﻓﻲ ﺣﻔﻞ اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﺸ ــﺮ ﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﻤ ــﺪن واﻟﻌﻮاﺻﻢ‬ ‫ا[ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟ ــﺬي ﺗﺴ ــﺘﻀﻴﻔﻪ أﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‬ ‫ﺑﻔﻨﺪق اﻟﺴﺎﻋﺔ ﻓﻮرﻣﻴﻨﺖ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺳ ــﻤﻮه‪ :‬إن ﻣﺸﺮوع ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﻟﺪﻋ ــﻢ ﺻﻤ ــﻮد اﻟﻤ ــﺪن اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ ﻳﻬ ــﺪف إﻟ ــﻰ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫وﺗﻮﺳ ــﻌﺔ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟﻬﺬه اﻟﻤﺪن وﺑﻤﺎ ﻳﻌﻴﻦ ﺳ ــﻜﺎﻧﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﻤﻮد ﻓﻲ وﺟﻪ اﻟﻬﺠﻤﺎت اﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﻬﻮﻳﺪ‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﻴﻄﺎن وﺻﻴﺎﻧﺔ وﺗﺠﺪﻳﺪ وﺗﻮﺳ ــﻌﺔ ﻣﺤﻄﺎت ﺗﻨﻘﻴﺔ‬ ‫ﻣﻴﺎه اﻟﺸ ــﺮب وﻣﺤﻄﺎت ﺗﻮﻟﻴﺪ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ وﺗﻨﻘﻴﺔ‬ ‫ﻣﻴﺎه اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ وﺗﻄﻮﻳﺮ وﺗﻮﺳ ــﻌﺔ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‬ ‫وﻣﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻌﺮﺑًﺎ ﻋﻦ ﺷﻜﺮه ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا`‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ‪ -‬ﺣﻔﻈ ــﻪ ا` ‪ -‬ﻋﻠ ــﻰ رﻋﺎﻳﺘ ــﻪ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻤ ــﺔ وﻣﻮاﻓﻘﺘ ــﻪ اﻟﺴ ــﺎﻣﻴﺔ ﻋﻠﻰ إﻃ ــﻼق ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﺪﻋﻢ ﺻﻤﻮد اﻟﻤﺪن اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ ﺳ ــﻤﻮه أن ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺬي ﻳﺤﻈ ــﻰ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﺳ ــﺎﻣﻴﺔ ﻛﺮﻳﻤﺔ ﻣﻦ ﻟﺪن ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻳﺠﺴﺪ‬ ‫ﻣﺪى ﺣﺮﺻﻪ أﻳﺪه ا` ﻋﻠﻰ دﻋﻢ ﻣﺴﻴﺮة ﻋﻤﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﻟﺘﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺎﻟﺪور اﻟﻤﻨﺎط ﺑﻬﺎ ﻧﺤﻮ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺪاﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻮاﺻﻢ واﻟﻤﺪن ا[ﺳﻼﻣﻴﺔ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻫﻮﻳﺘﻬ ــﺎ وﺗﻌﺰﻳ ــﺰ وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﺑﺮاﻣ ــﺞ ﺑﻨ ــﺎء اﻟﻘﺪرات‬ ‫ﻟﻠﻌﻮاﺻ ــﻢ واﻟﻤ ــﺪن ا[ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﻮاﻛ ــﺐ اﻟﺘﻄ ــﻮرات‬ ‫وﻳﺤﻘﻖ ﻟﺴ ــﻜﺎﻧﻬﺎ اﻟﻨﻔﻊ واﻟﻔﺎﺋﺪة‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮًا إﻟﻰ أن اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﻳﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ واﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﻤﺎﻳﺘﻬﺎ وﻣﻨﻊ إﻟﺤﺎق اﻟﻀﺮر ﺑﻬﺎ واﻟﺤﺚ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﺎرة‬

‫ا‪W‬ﻣﻴﺮان ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ وﻣﻨﺼﻮر ﺑﻦ ﻣﺘﻌﺐ أﺛﻨﺎء ﺗﻮﺟﻬﻬﻤﺎ اﻟﻰ ﻣﺆﺗﻤﺮ اﻟﻌﻮاﺻﻢ واﻟﻤﺪن اﻻﺳﻼﻣﻴﺔ‬

‫ا‪W‬ﻣﻴﺮ ﻣﻨﺼﻮر ﺑﻦ ﻣﺘﻌﺐ ﺧﻼل ﺣﻀﻮره اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬

‫ارض وزراﻋﺘﻬ ــﺎ واﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ ﺑﺎﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﺳﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫واﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اوﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺒﻴﺌﺔ وﺗﺒﺎدل اﻟﺨﺒﺮات‬ ‫وﻋ ــﺮض أﻓﻀ ــﻞ اﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺎت واﻟﺘﺠ ــﺎرب اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﻘ ــﻖ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﺒﻴﺌﺔ وﺗﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ ﺣﻤﺎﻳﺘﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑًﺎ ﻋﻦ أﻣﻠﻪ أن‬ ‫ﻳﺤﻘ ــﻖ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻫﺪاف اﻟﻤﺮﺟ ــﻮة ﻣﻨﻪ ﻣﺜﻤ ًﻨ ــﺎ اﻟﺠﻬﻮد‬ ‫اﻟﻤﺒﺬوﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻓﻲ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻫﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺷ ــﻜﺮ‬ ‫أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻀﺎﻓﺘﻬﺎ ﻟﻬﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‪.‬‬ ‫ﺛ ــﻢ أﻟﻘﻰ ﻣﺪﻳﺮ ﺑﻠﺪﻳ ــﺔ اﻟﺪوﺣﺔ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻋﺸ ــﺮ ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺔ أﺣﻤﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴ ــﻴﺪ ﻛﻠﻤﺔ أﻛﺪ ﻓﻴﻬﺎ‬

‫أن رﻋﺎﻳ ــﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا` ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ‪ -‬ﺣﻔﻈ ــﻪ ا` ‪ -‬ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ ﻓﻲ‬ ‫دورﺗ ــﻪ اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮة ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻟ ــﻪ أﺑﻠ ــﻎ اﺛﺮ ﻓ ــﻲ دﻋﻢ‬ ‫ﻣﺴ ــﻴﺮة ﻋﻤﻞ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﺘﺆدي دورﻫﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻮﺟﻪ اﻛﻤﻞ‬ ‫ﺣﻴ ــﺎل ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﺪاﻣﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻮاﺻﻢ واﻟﻤﺪن‬ ‫ا[ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﻮﻳﺘﻬﺎ وﺗﺮاﺛﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮًا إﻟﻰ‬ ‫أن اﻧﻌﻘ ــﺎد اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﻌﺎم اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﺸ ــﺮ ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺔ ﻳﺄﺗﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻌﻮاﺻﻢ واﻟﻤﺪن ا[ﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻫ ــﻲ أﺣﻮج ﻣ ــﺎ ﺗﻜﻮن إﻟﻰ اﻟﺤﻔ ــﺎظ ﻋﻠﻰ ﻫﻮﻳﺘﻬ ــﺎ وﺗﺮاﺛﻬﺎ‬

‫ا[ﺳ ــﻼﻣﻲ وﺳ ــﻂ ﺗﺤﺪﻳ ــﺎت اﻟﻌﺼ ــﺮ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ إن اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‬ ‫ﻳﻤ ــﻮج ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﺣﺪاث واﻟﺘﻄ ــﻮرات اﻟﻤﺘﻼﺣﻘﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺠﺎﻻت اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ واﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ واﻟﺒﻴﺌﻴ ــﺔ واﻟﻌﻤﺮاﻧﻴ ــﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺎت وﻣﺎ ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﺔ ووﺿ ــﻊ اﻟﻤﺪن ﻓﻲ ﺑﻠﺪﻧﻨﺎ‬ ‫ا[ﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑًﺎ ﻋﻦ أﻣﻠﻪ أن ﺗﺤﻘﻖ ﻫﺬه اﻟﺪورة ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺔ‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﻄﻠ ــﻖ ﻣﻦ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻄﻮر ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻤ ــﻞ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة ﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ‪.‬‬

‫‪+ -E%)( K+(h89: !,E‬‬ ‫‪., ,. -  9 05  6.‬‬

‫ﻋﻘﺪ اﻟﻤﺠﻠﺲ ا[داري ﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﻌﻮاﺻﻢ‬ ‫واﻟﻤﺪن ا[ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وﺻﻨ ــﺪوق اﻟﺘﻌﺎون ﻳﻮم‬ ‫أﻣﺲ اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ اﻟﺪوري اﻟﺘﺎﺳ ــﻊ واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻫﺎﻣ ــﺶ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﺸ ــﺮ‬ ‫ﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ اﻟﻌﻮاﺻﻢ واﻟﻤﺪن ا[ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﺬى‬ ‫ﺗﻨﻈﻤ ــﻪ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﻌﻮاﺻﻢ واﻟﻤﺪن ا[ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫وﺗﺴ ــﺘﻀﻴﻔﻪ أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ اﻟﺨﺎﻣﺲ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﺣﺘﻰ اﻟﺴﺎﺑﻊ‬ ‫واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺷﻬﺮ ﺷﻮال اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫‪ ٤٠٠‬ﻣ ــﻦ أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﺑﻔﺌﺎﺗﻬ ــﻢ اﻟﺜﻼث‬ ‫ﻋﺎﻣﻠﻴ ــﻦ وﻣﺮاﻗﺒﻴﻦ وﻣﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ وذﻟﻚ ﺑﻔﻨﺪق‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ ﻓﻴﺮﻣﻨﺖ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﻘﺐ اﻻﺟﺘﻤﺎع أوﺿﺢ أﻣﻴﻦ ﻋﺎم ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﻌﻮاﺻ ــﻢ واﻟﻤﺪن ا[ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﻤﺮ‬

‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا` ﻗﺎﺿﻲ أﻧ ــﻪ ﺗﻢ ﺧ ــﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋ ــﺎت اﻟﻤﺪرﺟﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺟﺪول اﻋﻤ ــﺎل وإﻗ ــﺮار ﺟﻮاﺋﺰ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﻌﻮاﺻﻢ واﻟﻤﺪن اﻻﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﻤﺸﺘﻤﻠﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺛﻼﺛ ــﺔ ﻓﺮوع ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ واﻟﻌﻤﺎرة‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﺣﻀﻮر ﻣﺆﺗﻤﺮ اﻟﻌﻮاﺻﻢ واﻟﻤﺪن اﻻﺳﻼﻣﻴﺔ‬

‫واﻟﺘﺤﺴ ــﻴﻦ واﻟﺘﺠﻤﻴﻞ واﻟﺒﻴﺌ ــﺔ ﻻﻓﺘﺎ اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫إﻟﻰ أﻧﻪ ﻗﺪم ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺔ ‪ ٥٣‬ﻋﻤﻼ ﻓﻨﻴﺎ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﻋﺘﻤﺎده ﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳﺔ ﻟﻠﻌﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وأﻓ ــﺎد أﻧﻪ ﺗ ــﻢ اﻧﻀﻤﺎم ﻋﺪد ﻣ ــﻦ أﻣﺎﻧﺎت‬

‫اﻟﻤﺪن داﺧﻞ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺔ ﺣﻴﺚ ﺗﻘﺪﻣﺖ‬ ‫أﻣﺎﻧ ــﺎت ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ ﺟ ــﺎزان واﻟﺠ ــﻮف وﻧﺠﺮان‬ ‫وﺗﺒﻮك واﺣﺴ ــﺎء واﻟﻄﺎﺋﻒ واﻟﺒﺎﺣﺔ ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫اﻟﻌﻀﻮﻳ ــﺔ وﺗ ــﻢ ﻗﺒﻮﻟﻬ ــﻢ ﺟﻤﻴﻌﺎ ﻋ ــﻼوة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺒ ــﻮل ﻋﺪد ﻣ ــﻦ ﺑﻠﺪﻳﺎت ﻣﺪن إﺳ ــﻼﻣﻴﺔ أﺧﺮى‬

‫ﻣﻨﻬﺎ ﺑﻠﺪﻳﺎت ﺗﺒﺮﻳﺰ وﻣﺸﻬﺪ واﺻﻔﻬﺎن وﺷﻴﺮاز‬ ‫ﺑﺈﻳ ــﺮان ﺑﺎ[ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺟﺒﺎﻟﻲ ﻣﻦ ﻗﻄﺎع‬ ‫ﻏﺰه ﻓﻲ ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ اﻟﻤﺤﺘﻠﺔ ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن ﺣﻴﻦ‬ ‫ﻋﺪد اﻋﻀﺎء اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻮن ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ‪١٨٥‬‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻳﻤﺜﻠﻮن ‪ ٥٤‬دوﻟﺔ اﺳﻼﻣﻴﺔ ﻣﻮزﻋﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﻤﺲ ﻗﺎرات ﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﻗﺒﻮل ﻋﻀﻮ ﻣﺸ ــﺎرك ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرات واﻟ ــﺪورات واﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ ﺑﻜﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﺑﻤﺼﺮ وأﺷ ــﺎر ﻗﺎﺿﻲ اﻟﻲ أن‬ ‫اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ﺗﻄﺮق اﻟﻲ ﺗﻔﻌﻴ ــﻞ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﺎﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ واﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺎت اﺧ ــﺮى واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻛﺬﻟ ــﻚ ﺗﻔﻌﻴ ــﻞ اﻟﺘﻮأﻣﺔ ﻣﻊ اﻟﻘ ــﺪس ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺎﺗﻬ ــﺎ وﻋﻮاﺻﻤﻬ ــﺎ ﺣﻴ ــﺚ ﺑﻠﻎ ﻋ ــﺪد اﻟﻤﺪن‬ ‫اﻟﺪاﻋﻤ ــﺔ واﻟﻤﺘﺄﺧﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﻘﺪس ‪ ١٢‬ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﺟ ــﻞ دﻋﻢ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﺒﻨﻰ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻘﺪس‬ ‫ن اﻟﻘ ــﺪس ﺗﺤﺘ ــﺎج إﻟﻰ اﻟﺪﻋﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‬ ‫واﻟﻤﺪن اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬


‫‪• O; ƒ:!b24b!?.% G b 7B.%R65 ? 1‬‬ ‫‪., ,. -  9 05  6.‬‬

‫أﻛ ــﺪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻞ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺤﺞ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ أن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻻﺗﺘﻘﺎﺿﻰ رﺳ ــﻮﻣﺎ‬ ‫وﻻ ﺗﻔﺮض ﺿﺮاﺋﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺠﺎج واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ‬ ‫وﻻ ﺗﻨﻈﺮﻟﻤ ــﺮدود اﻗﺘﺼ ــﺎدي أوﻣ ــﺎدي أوﻣﺎﻟﻲ‬ ‫ي ﻣﺸ ــﺮوع ﻳﻘ ــﺎم ﻓ ــﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ )ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ( اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻨﺖ‬ ‫وﺧﻄﻄ ــﺖ ﻣﺸ ــﺮوﻋﻬﺎ ﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﺰاﺋ ــﺮ واﻟﻤﻌﺘﻤﺮ واﻟﺤ ــﺎج واﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣ ٍﺪ ﺳ ــﻮاء ﻓﻼ ﻣﺮدود اﻗﺘﺼﺎدي وﻻﻣﺎدي‬ ‫ﺗﺮﺟﻮه اﻟﺪوﻟﺔ‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺎر اﻟ ــﻰ أن ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻤ ــﺎء واﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫واﻟﻄ ــﺮق ﺗﻘ ــﺪم ﻟﻠﺤﺠ ــﺎج واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ ﻣﺠﺎﻧﺎ‬ ‫ﻓﻰ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ واﻟﻤﺸﺎﻋﺮاﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻨﺎول‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه ﺧﻄﻮات ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﺪاﻣﺔ‬ ‫ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ .‬وﻗﺎل إن ا[ﻣﺎرة ﻟﻴﺴ ــﺖ‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺔ أﻣﻨﻴ ــﺔ ﻓﻘ ــﻂ وا[ﻣ ــﺎرة ﻳﻨ ــﺺ ﻧﻈﺎﻣﻬﺎ‬ ‫وﻫﻮ ﻧﻈﺎم أﺳﺎﺳ ــﻲ ﻣﻦ اﻧﻈﻤﺔ اﺳﺎﺳﻴﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﻫﻮ ﻧﻈﺎم اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﻓ ــﻰ أول ﻣﺎدة ﻟﻪ‬ ‫أن ﻫﺬا اﻟﻨﻈﺎم ‪ ،،‬ﻳﻬﺪف ﻟﺮﻓﻊ ﻣﺴ ــﺘﻮى ا[دارة‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻗﺒﻞ أن ﻳﺘﻄﺮق إﻟﻰ اﻣﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﺤﺪث ﺳ ــﻤﻮه ﻋﻦ ﺧﺎرﻃ ــﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻤﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺷ ــﺒﻬﻬﺎ ﺑﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺷﻤﺴﻴﺔ ﺗﻜﻮن ﻣﻜﺔ‬ ‫ﺷﻤﺴ ــﻬﺎ وﻗﻤﺮاﻫ ــﺎ ﺟ ــﺪة واﻟﻄﺎﺋ ــﻒ وﺣﻮﻟﻬﻤﺎ‬ ‫ﻛﻮاﻛ ــﺐ ﺗﻤﺜﻞ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺎت ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﻜﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا‬ ‫إﻟ ــﻰ أﻧﻪ ﺑﺼ ــﺪد ﺗﺄﻟﻴﻒ ﻛﺘﺎب ﻋ ــﻦ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫اﺳﻤﺎه »ﻣﻦ اﻟﻜﻌﺒﺔ وإﻟﻴﻬﺎ«‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﺧ ــﻼل ﻣﺤﺎﺿﺮﺗﻪ اﻟﺘ ــﻲ أﻟﻘﺎﻫﺎ‬ ‫أﻣﺲ ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﻌﺎم اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﺸﺮ ﻟﻠﻌﻮاﺻﻢ‬ ‫واﻟﻤ ــﺪن ا[ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﻤﻘ ــﺎم ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﻜ ــﺔ‬

‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺳ ــﻤﻮه‪ :‬وﺿﻌ ــﺖ ﺧﺎرﻃﺔ ﻟﻨﻔﺴ ــﻲ‬ ‫وﻫ ــﻲ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺸﻤﺴ ــﻴﺔ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ وﻓ ــﻲ ﻗﻠﺒﻬﺎ ﻣﻜﺔ وﻫﻲ اﻟﺸ ــﻤﺲ‬ ‫وﻟﻬ ــﺎ ﻗﻤﺮان وﻫﻤﺎ ﺟ ــﺪة واﻟﻄﺎﺋ ــﻒ وﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ‬ ‫وﺟ ــﻮد ﻋﻼﻗ ــﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺸ ــﻤﺲ وأﻗﻤﺎرﻫ ــﺎ وﻟﻬﺬا‬ ‫ﻓﻤﺠﻤﻮﻋﺘﻨ ــﺎ اﻟﺸﻤﺴ ــﻴﺔ ﻣﻜ ــﺔ وﻗﻤﺮاﻫ ــﺎ ﺟ ــﺪة‬ ‫واﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﺗﺤ ــﻒ ﺑﻬ ــﻢ ﺟﻤﻌﻴ ــﺎ ﻫ ــﺬه اﻟﻜﻮاﻛﺐ‬ ‫اﻟﺼﻐﻴﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺎت وﻛﻞ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺗﺼﺪر‬ ‫وﺗﺒﻌﺚ ﻣﻦ اﻟﻜﻌﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﻮف اﺳ ــﻤﻲ ﻛﺘﺎﺑﻲ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ إن ﺷ ــﺎء ا` ﻋﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﺎﺳ ــﻤﻬﺎ »ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﻌﺒﺔ وإﻟﻴﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وﺗﻄﺮق ﺳ ــﻤﻮه إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻬﻢ ﻓﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وﻫﻮ اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻗﺎل‪ :‬وﺿﻌﻨﺎ إﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻣ ــﻦ أﻫﻢ ﻋﻨﺎﺻﺮﻫﺎ‬ ‫اﻻرﺗ ــﻜﺎز ﻋﻠ ــﻰ أن ﻳﺴ ــﻬﻢ اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨﺎص ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ‪ ٪ ٤٠‬ﻣﻦ ﻫﺬه ا[ﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻨﺎ‬ ‫ﻃﺮﺣﻨﺎ ﻣﺸﺮوع ﺷ ــﺮﻛﺎء اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ رﺟﺎل‬ ‫اﻋﻤ ــﺎل واﻟﺸ ــﺮﻛﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ‬ ‫أن ﺗﺸ ــﺎرك ﻓ ــﻲ ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ وﺧﺼﺼﻨﺎ‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ ﺟﻠﺴ ــﺔ ﺷ ــﻬﺮﻳﺔ ﻟﺮﺟﺎل اﻋﻤ ــﺎل ﻣﻊ أﻣﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪ ،‬أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﺨﺼﺎﺋﺺ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴﺔ‬ ‫ﻃﻠﺒﻨ ــﺎ وأﻛﺪﻧ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻤﻴ ــﻊ أﻣﺎﻧ ــﺎت اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﻮﻳﺔ ا[ﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪﻧﻬﺎ وأﻋﺘﻘ ــﺪ أن ﻛﻞ اﻟﺘﺮاﺧﻴﺺ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ وﺟ ــﺪة اﺑﺘ ــﺪأت اŒن ﺗﻈﻬﺮ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻣﻼﻣﺢ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺸ ــﺮط ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪة وﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫اﺑﺮاج اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻓﻲ اﻟﻄﺮﻗﺎت اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﺳ ــﻤﻮ اﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ أن‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻛﺒﺎﻗﻲ اﻟﻤﺪن اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺨﻄﻂ ﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ أﺳ ــﺎس اﻟﻤﺮدود اﻻﻗﺘﺼﺎدي‪..‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻻ ﺗﻨﻈﺮ ي ﻣ ــﺮدود اﻗﺘﺼﺎدي أو‬

‫ا‪W‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻳﻠﻘﻰ ﻛﻠﻤﺘﻪ أﻣﺎم اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬

‫ﻣ ــﺎدي ﻓ ــﻲ أي ﻣﺸ ــﺮوع ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺒﻠ ــﺪ اŒﻣﻦ‬ ‫ﻓﺎﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻨ ــﺖ وﺧﻄﻄﺖ ﻣﺸ ــﺮوﻋً ﺎ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﺰاﺋﺮ واﻟﻤﻌﺘﻤﺮ واﻟﺤﺎج‬ ‫واﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺳﻮاء ﻓﻼ ﻣﺮدود اﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫أو ﻣﺎدي ﺗﺮﺟﻮه اﻟﺪوﻟﺔ ﻓﺮﺑﻤﺎ ﻳﺘﻜﺴ ــﺐ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﺤﺠ ــﺎج أو اﻟﺰاﺋﺮﻳﻦ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﺧﺪﻣ ــﺎت ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻟﻬﻢ وﻟﻜﻦ ﻟﻴ ــﺲ ﻫﻨﺎك‬ ‫أي رﺳﻮم وﻻ ﺿﺮاﺋﺐ وﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك أي ﻣﺮدود‬ ‫ﻣ ــﺎدي أو ﻣﺎﻟ ــﻲ ﻳﺪﺧ ــﻞ ﻟﻠﺪوﻟﺔ ﻓ ــﻜﻞ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻣﺠﺎﻧﻴﺔ )اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺎه‪ ،‬اﻟﻄ ــﺮق( ﻻ ﻳﺆﺧ ــﺬ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤ ــﺎج أو‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺮ وﻻ اﻟﺰاﺋﺮ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪:‬‬

‫ﻟﻮ ﺟﻤﻌﻨﺎ ﻣﺎ ﺗﻨﻔﻘﻪ اﻟﺪوﻟﺔ ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺎت ﺳ ــﻨﻮﻳﺔ‬ ‫ﻓﺈﻧﻨ ــﻲ أؤﻛﺪ ﻟﻜﻢ أﻧﻬ ــﺎ ﻻ ﻳﻀﺎﻫﻴﻬ ــﺎ أي ﻣﺮدود‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدي أو ﻣﺎدي ﻫﺬه ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ‬ ‫أﺧ ــﺮى أود أن أﺗﺤ ــﺪث ﻋﻦ دورﻧ ــﺎ ﻓﻲ ا[ﻣﺎرة‬ ‫ﻣﻔﻬ ــﻮم ا[ﻣ ــﺎرة ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺒ ــﻼد ﻟﻴ ــﺲ ﻓﻘﻂ‬ ‫ﺳﻠﻄﺔ أﻣﻨﻴﺔ ﻓﻘﻂ ﻓﻨﻈﺎم ا[ﻣﺎرة ﻳﻨﺺ ﻧﻈﺎﻣﻬﺎ‬ ‫اﺳﺎﺳ ــﻲ وﻓ ــﻲ أول ﻣ ــﺎدة ﻟ ــﻪ ﻫﻮ أﻧ ــﻪ ﻳﻬﺪف‬ ‫إﻟ ــﻰ رﻓﻊ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓ ــﺎ[دارة واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫أول أﻫﺪاف ﻧﻈﺎم اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‪ ،‬ﻓﺄﻣﻴﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻫﻮ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆول أﻣﺎم اﻟﺪوﻟﺔ وأﻣﺎم اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻋﻦ ﻛﻞ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﺤﺪث ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ وﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫وﻫ ــﻮ اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻤﻴ ــﻊ أﺟﻬ ــﺰة اﻟﺪوﻟ ــﺔ‬ ‫ﺗﻨﻤﻮﻳ ــﺔ وﻏﻴﺮ ﺗﻨﻤﻮﻳ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺘ ــﻪ وﺣﺪﻳﺜﻲ‬

‫ﻟﻜﻢ ﻋﻦ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﺧﺎرج ﻋﻦ اﺧﺘﺼﺎﺻﻲ«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ ﺳﻤﻮه ﻳﻘﻮل‪ :‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺑﺪأﻧﺎ ﻣﺸﺮوع‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑﻌ ــﺪ أن ﻋﻴﻨﺖ أﻣﻴﺮًا‬ ‫ﻟﻬﺎ ﺑﺪأﻧ ــﺎ ﻓﻲ وﺿﻊ إﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻬﺪف ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻣ ــﺎ ورد ﻓ ــﻲ اﻟﺨﻄﺔ اﻟﺨﻤﺴ ــﻴﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ‬ ‫واﻟﻤﺨﻄ ــﻂ ا[ﻗﻠﻴﻤ ــﻲ اﻟﺬي ﻳﻌﻨﻰ ﺑ ــﻜﻞ أﻧﻮاع‬ ‫وﻋﻨﺎﺻ ــﺮ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وﻟﺬﻟ ــﻚ ﻛﺎن ﻻ‬ ‫ﺑﺪ ﻣﻦ إﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬا اﻟﻤﺸﺮوع وﻣﻦ‬ ‫أوﻟﻮﻳ ــﺎت ﻫﺬه ا[ﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺘﻲ وﺿﻌﻨﺎﻫﺎ‬ ‫ﻫﻲ إﻋ ــﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﻫﻴﻜﻠﺔ ا[ﻣﺎرة وأن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﺟﻬﺎزﻫﺎ ﻣﺆﻫﻞ ﻟ‪Å‬ﺷ ــﺮاف وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻮاد ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻜﺎﻧ ــﺖ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻣﻦ‬ ‫وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ [ﻋ ــﺎدة اﻟﻬﻴﻜﻠ ــﺔ اﻧﺸ ــﺊ ﻓ ــﻲ‬ ‫ا[ﻣ ــﺎرة إدارﺗ ــﺎن أﻋﺘﻘ ــﺪ أﻧﻬﻤ ــﺎ ﻣﻦ اﺳ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﻬﻠﺖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ )وﻛﺎﻟ ــﺔ ا[ﻣ ــﺎرة اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ووﻛﺎﻟﺔ ا[ﻣﺎرة اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻟﻠﺘﻘﻨﻴﺔ(‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن إﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫ﺑﻨﻴ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ ﻋ ــﺪة ﻋﻨﺎﺻ ــﺮ وﻣ ــﻦ أﻫﻤﻬ ــﺎ ﺑﻨ ــﺎء‬ ‫ا[ﻧﺴ ــﺎن وﺗﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤ ــﻜﺎن وﻗﺪ ﺗ ــﻢ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺑﻨﺎء‬ ‫ا[ﻧﺴ ــﺎن ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﻜﺎن ﻧ ــﻪ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ ﺑﻨﺎء اﻟﻤﻜﺎن دون أن ﻳﺒﻨﻰ إﻧﺴ ــﺎن وﺑﺪأت‬ ‫ا[ﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺑﻬ ــﺬا اﻟﻌﻨﺼﺮ وﻣ ــﻦ ﺛﻢ ﻋﻨﺼﺮ‬ ‫اﻟﺘ ــﻮازن واﻟﺘﻮازي ﻓﻲ ﺧﻄﻄﻨﺎ وﻫﺬا ﻳﻌﻨﻲ أﻻ‬ ‫ﺗﻜﻮن اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻛﻠﻬﺎ ﻣﻨﺤﺼﺮة ﻓﻲ اﻟﻤﺪن اﻟﻜﺒﺮى‬ ‫ﻓﺎﻟﺘ ــﻮازن واﻟﺘﻮازي ﻓﻲ إﻧﺸ ــﺎء اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻣﻘﺴ ــﻤﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤ ــﺪن اﻟﻜﺒﺮى واﻟﺼﻐﺮى‬ ‫واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت وﺑﻬﺬا ﺗﻢ اﻻﺳ ــﺘﻄﺎﻋﺔ ﻓﻲ ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫أﻋ ــﻮام ﻓ ــﻲ ﻋﻜ ــﺲ اﻟﻬﺠ ــﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﻘ ــﺮى إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ وأﺻﺒﺤﺖ اﻟﻬﺠﺮة ﻋﻜﺴ ــﻴﺔ اﻟﻰ اﻟﻘﺮى‬ ‫وﻫ ــﺬا ﻟﻮﺣﻆ ﻓﻲ ﺧ ــﻼل ﺛﻼﺛﺔ أﻋﻮام وﻛﺎن ذﻟﻚ‬ ‫ﻣﻴﺴﺮًا ﺑﻌﺪ أن واﻓﻘﺖ اﻟﺪوﻟﺔ ﻋﻠﻰ إﻧﺸﺎء ﻓﺮوع‬

‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗ ــﻢ اﻟﺒ ــﺪء ﺑﺎﻟﻌﻠ ــﻢ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫وﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ ﺛﻢ اﻟﻰ اﻟﻨﻮاﺣ ــﻲ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗ ــﻢ اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰ ﻋﻠ ــﻰ اﺳ ــﺮ اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ ﺛ ــﻢ ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫اﺣﻴ ــﺎء ﺛ ــﻢ ﺗ ــﻢ وﺿ ــﻊ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ ﻟﺸ ــﺒﺎب ﻣﻜﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻄﻮع«‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﺳ ــﻤﻮ اﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫ﻳﻘ ــﻮل‪ :‬إﻧ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻫ ــﺬه اﻟﺨﻄ ــﻮة ﺗ ــﻢ‬ ‫دﺧﻮﻟﻨ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺸ ــﺒﺎب وﻣﺴ ــﺎﻋﺪﺗﻬﻢ‬ ‫وﺷ ــﺠﻌﻨﺎ اﻟﺘﻄ ــﻮع ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺔ ﺑﺎﻟﺬات ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺎت أﻧﺸ ــﺎﻧﺎ ﻣﺮاﻛ ــﺰ ﻟﻠﻨﻤ ــﻮ‬ ‫ووﺿﻌﻨ ــﺎ ﺑﻬﺎ ﻣﺨﻄﻄﺎت ﺟﺪﻳ ــﺪة ﺑﺠﺎﻧﺐ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺮﻛ ــﺰ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ وﻛﺎن ﻟﻠﺒﻠﺪﻳ ــﺎت دور ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳ ــﺮﻋﺔ اﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ وﺗﻮزﻳ ــﻊ اراﺿ ــﻲ‬ ‫ووﺿﻌﻨﺎ ﻣﺠﻤ ًﻌ ــﺎ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‪،‬‬ ‫ﺛ ــﻢ ﺗﻘﺪﻣﻨﺎ ﺧﻄﻮة أﺧﺮى ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻛﺎن ﻫﻨ ــﺎك ﻣﺠﻠ ــﺲ وﺟﻤﻌﻴﺔ ﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫اﻋﻤﺎل وأﻗﺎم أﻣﻴﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻟﻘﺎء ﺷ ــﻬﺮﻳًﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﺰﻟﻪ ﻳﺠﺎﻟﺲ اﻟﺸ ــﺒﺎب وﻳﺴ ــﻤﻊ ﻣﻘﺘﺮﺣﺎﺗﻬﻢ‬ ‫وﻳﻨﺎﻗﺸﻬﻢ ﻓﻲ ﻛﻞ ﺷﻬﺮ ﻣﺮة«‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺳ ــﻤﻮه‪ :‬رﻛﺰﻧ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﺪاﺋ ــﻖ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة واﻟﻤﺘﻨﺰﻫﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻓﻤﻜﺔ ﺳﻴﻨﺸ ــﺊ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ ﻣﺘﻨﺰه وﻃﻨﻲ ﻛﺒﻴﺮ ﻳﺤﻴﻂ ﺑﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺨﻄﻂ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺤﺎل ﻓﻲ ﺟﺪة ﻓﻲ ﺷﺮﻗﻬﺎ وﻛﻠﻬﺎ‬ ‫ﺗﺤ ــﺖ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﺗ ــﻢ اﻻﺗﻔﺎق ﻣ ــﻊ وزارة‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺎه ﻋﻠﻰ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺰراﻋﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺘﻨﺰﻫﺎت واﻟﺤﺪاﺋﻖ اﻟﻜﺒﻴﺮة‬ ‫وﺗﻘﺪﻣﻨ ــﺎ ﺧﻄﻮة أﺧﺮى ﻋﻦ ذﻟ ــﻚ ﻓﻨﺤﻦ ﻧﺪرس‬ ‫ﻣ ــﻊ وزارة اﻟﻤﻴ ــﺎه ﺗﺨﺰﻳﻦ اﻟﻔﺎﺋ ــﺾ ﻓﻲ أﻋﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻮدﻳ ــﺎن ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻢ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻣﻊ اŒﺑﺎر‬ ‫واﻟﻤﺰارع ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻮدﻳﺎن‪.‬‬


‫ (* ‪784 # #9‬‬ ‫‪;,<= >? #4@( A‬‬ ‫‪., ,. - J 24 5P‬‬

‫ﺗﻌﺘ ــﺰم ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻣﺘﻤﺜﻠﺔ‬ ‫ﺑ ــﺈﻻدارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﻤﺮﻳ ــﺾ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻏـ ـﺪًا ﻋﻘ ــﺪ دورة ﺗﺨﺼﺼﻴﺔ‬ ‫ﺗﺤﺖ ﻣﺴﻤﻰ )اﻣﺮاض اﻟﻤﺰﻣﻨﺔ( وﺗﺴﺘﻬﺪف ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ ﻟﻤﻨﺴﻮﺑﻲ‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اوﻟﻴ ــﺔ وﺗﺴ ــﺘﻤﺮ اﻟ ــﺪورة ﻣ ــﺪة ﺛﻼﺛ ــﺔ أﻳ ــﺎم ﺑﻘﺎﻋﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﺑﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‪ .‬وأوﺿﺤﺖ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة اﻟﺘﻤﺮﻳ ــﺾ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ دﻻل ﻓ ــﺆاد ﻋﺒﺪاﻟﺠﺒﺎر ﺑﺄن‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺪورة ﻣﻮﺟﻬﺔ ﻟﻤﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ اوﻟﻴ ــﺔ وﺗﻬﺪف إﻟﻰ‬ ‫رﻓﻊ ﺟﻮدة اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻤﺮﻳﻀﻴﺔ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻓﻲ ﻋﻴﺎدات اﻣﺮاض اﻟﻤﺰﻣﻨﻪ‬ ‫ﺑﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ وﻳﺤﺎﺿ ــﺮ ﺑﻬﺎ ﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻃﺒﻴﺒﺎت وﻣﻤﺮﺿﺎت ﻣﻦ ذوي اﻟﻜﻔﺎءة ﻣﻦ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺛﺮﻳﺎ رﻣﺒﻮ وﺻﺒﺎح اﻟﻮﻫﻂ وﻓﺘﺤﻴﺔ ﻓﻄﺎﻧﻲ واﻟﺪﻛﺘﻮرة‬ ‫أﺳ ــﻤﺎء اﻟﻬﻼﺑ ــﻲ وﺣﺒﻴﺒﺔ اﻟﻄﻴ ــﺐ واﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة آﻣﺎل ﺑﺪوي وﻣﻬ ــﺎ ﻗﺎري‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ أن ﻫﺬه اﻟﺪورة ﺳﺘﻨﺎﻗﺶ ﻋﺪة ﻣﺤﺎﺿﺮات وورش ﻋﻤﻞ‪.‬‬

‫‪    ( )     -    !"#$‬‬


‫!‪#: )= N/ “+ .!BFE%+ O”v‬‬ ‫‪) - ,  5‬‬

‫أﻋﻠﻦ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ا[ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﻤﻜﻠﻒ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا`‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻤﻮﺳ ــﻰ‪ ،‬أن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺗﻌﺘﺰم اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻓﺘﺢ ﻓﺮوع ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺘﻲ ﺗﺒ ــﻮك‪ ،‬وﺟﺎزان‪ ،‬وﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪ ،‬ﺑﺎ[ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻓﺮوﻋﻬ ــﺎ اﻟﻤﻮﺟ ــﻮدة ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﻓﻲ اﻟﺮﻳ ــﺎض‪ ،‬واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪ ،‬واﻟﺪﻣﺎم‪،‬‬

‫وﺟ ــﺪة‪ ،‬وأﺑﻬ ــﺎ‪ ،‬واﻟﻘﺼﻴ ــﻢ‪ ،‬ﻓﻲ إﻃﺎر اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ﺑﺎﻳﺼﺎل ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ا[ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ﻟﻤﺨﺘﻠ ــﻒ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ .‬وأﻛﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻤﻮﺳ ــﻰ ﻋﻘﺐ‬ ‫اﻟﻠﻘ ــﺎء اﻟﺘﻌﺮﻳﻔﻲ اﻟ ــﺬي ﻧﻈﻤﺘﻪ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا[ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﻟﻠﻄﻼب‬ ‫واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت اﻟﻤﻘﺒﻮﻟﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻛﺎدﻳﻤ ــﻲ ‪١٤٣٤‬ﻫـ ‪١٤٣٥ /‬ﻫـ ﺑﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‪ ،‬أن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا[ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﻣﻌﺘﺮف ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ وزارة اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻣﺜﻞ ﺑﻘﻴﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﺧﺮى‪.‬‬

‫*‪+F ((• 1> G  ,E65‬‬ ‫‪-A $‬‬

‫وﺻ ــﻞ ﺑﺤﻔ ــﻆ ا` ورﻋﺎﻳﺘ ــﻪ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد وﻟﻲ‬ ‫اﻟﻌﻬﺪ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع أﻣﺲ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺟﺪة ﻗﺎدﻣ ًﺎ ﻣﻦ ﺧ ــﺎرج اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻌﺪ ﻗﻀﺎﺋﻪ إﺟﺎزة‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﺪى وﺻﻮل ﺳ ــﻤﻮه ﻣﻄ ــﺎر اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ ﻛﺎن ﻓﻲ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻋﻨﺪ ﺑ ــﺎب اﻟﻄﺎﺋﺮة ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫اﻣﻴ ــﺮ ﻣﻘﺮن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر واﻟﻤﺒﻌ ــﻮث‬ ‫اﻟﺨﺎص ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ واŒﺛ ــﺎر‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻣﻴﺮ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻛﺎن ﻓﻲ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﺳ ــﻤﻮ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻓﻲ ﺻﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﺮﻳﻔﺎت ﺑﺎﻟﻤﻄ ــﺎر ﻛﻞ ﻣﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫اﻣﻴﺮ ﺑﻨﺪر ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒ ــﺪا` ﺑﻦ ﺗﺮﻛ ــﻲ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫اﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪا` ﺑ ــﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻣﻴﺮ ﻣﻤﺪوح ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪا` ﺑﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﺼ ــﻮر ﺑﻦ ﺑﻨﺪر ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﺼ ــﻮر ﺑ ــﻦ ﻣﺘﻌ ــﺐ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ واﻟﻘﺮوﻳﺔ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬

‫اﻣﻴ ــﺮ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻓﻴﺼﻞ ﺑ ــﻦ ﺗﺮﻛ ــﻲ وﻛﻴﻞ‬ ‫اﻟﺤ ــﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻘﻄ ــﺎع اﻟﻐﺮﺑﻲ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪا` اﻟﻔﻴﺼﻞ وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺑﻦ ﺛﺎﻣﺮ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻣﻴﺮ ﺳ ــﻄﺎم ﺑﻦ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺳﻌﻮد‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ‪ ،‬و ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﺳﻠﻄﺎن‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻣﻴﺮ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻦ ﺳ ــﻌﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫اﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪا` ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻣﻴ ــﺮ ﺑﻨﺪر ﺑﻦ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺴﺘﺸﺎر ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻣﻴ ــﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑﻦ ﺳ ــﻄﺎم ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫اﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻣﻴﺮ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وأﺻﺤﺎب اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﻣﺮاء وأﺻﺤﺎب اﻟﻤﻌﺎﻟﻲ اﻟﻮزراء‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻓﻲ اﺳﺘﻘﺒﺎل ﺳﻤﻮ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ أﻳﻀﺎ‪ ،‬رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺸﺆون اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻓﻲ دﻳﻮان ﺳﻤﻮ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺎﺟ ــﺪ اﻟﻘﺼﺒ ــﻲ‪ ،‬وﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺮاﺳ ــﻢ اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺸﻠﻬﻮب‪ ،‬وﻛﺒﺎر‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻣ ــﻦ ﻣﺪﻧﻴﻴ ــﻦ وﻋﺴ ــﻜﺮﻳﻴﻦ وﺟﻤ ــﻊ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪.‬‬ ‫ووﺻ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﻌﻴ ــﺔ ﺳ ــﻤﻮه ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ رﺋﻴﺲ‬ ‫دﻳﻮان ﺳ ــﻤﻮ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر اﻟﺨﺎص ﻟﺴﻤﻮه‬ ‫وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻣﻴﺮ ﺑﻨﺪر ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪.‬‬

‫وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻳﺼﺎﻓﺢ ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﻪ ﻟﺪى وﺻﻮﻟﻪ إﻟﻰ ﺟﺪة أﻣﺲ‬

‫‪G‬‬ ‫(}‪Q!V(r > G ? $% 5 7 B‬‬

‫‪ -A $‬‬

‫ﺗﻠﻘﻰ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻣﻴﺮ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬ ــﺪ ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺪﻓ ــﺎع اﺗﺼﺎ ًﻻ‬

‫‪1+Ag/*:g+5GQ/†/TR/+ U,?B-]Q/‡0/sHt,/„ZHA/@[5RB9:‬‬

‫”‪)d!7“+. %”@ d > B' “+;5‬‬ ‫  ‪@ !<(2A?8( *B‬‬

‫ﻫﺎﺗﻔﻴـ ـ ًﺎ ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ ﻣ ــﻦ أﺧﻴ ــﻪ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺴﺎدس ﻣﻠﻚ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﻐﺮﺑﻴﺔ اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺟﺮى ﺧﻼل اﻻﺗﺼﺎل ﺗﺒﺎدل اﺣﺎدﻳﺚ‬ ‫اﻟﻮدﻳﺔ‪.‬‬

‫'‪+ f4‬‬ ‫‪I & ?8 !/ Z . .8‬‬

‫‪!!KcN& K5 =+‬‬ ‫‪if‹CCƒ7©DiN šmH,aCC/i:{CCƒ7¢&* „…CCƒ=&* iCC MaG*l{CCF3‬‬ ‫‪GefH©Dh¦š…H„vƒ7§CCš<*{N 1'¦H„«f”G*k”G&*aEŸe—CC0&µ*zCC¨‘ ‬‬‫‪L¦<2§š<i<5¦HœeM4’CCG&*i)e‹fƒ6K¢¦¨šHCC+4aCC”-iCC¨GeH‬‬ ‫‪*{N ˆI•¨E2ns+KleM{s-a‹+k-aE„«f”G*i¨š<¢&*K¥aƒ9iHe”H‬‬ ‫‪4eˆI&µ*¡<„vƒ€G*ª4*¦jG‬‬ ‫‪œK&*Ÿ5ÎCH,a/iCC:{ƒ€G©HÎ<(µ*•:e G*§G(*iCC‘¨sƒG*kCCfƒIK‬‬ ‫‪§G(*¤¨š<„CC9¦f”G*„vƒ€G*iCCGe0(*žj¨ƒ6¤CCI&*¥a¨F&e-–¦CCCfG*“*¦CCCI‬‬ ‫*‪©1¦-i¨J&*§CCš<2aƒ7K¥aƒ9iHe”G*LKeCC<aG*©D{CCˆ šGiCC—sG‬‬ ‫*‪i¨ G*¡ƒ0§G(*iIe—jƒ6µ*Ÿa<Ki¨GeG*lÎHe‹jG*©D4zsG*Ki…¨sG‬‬ ‫‪le—šjG*§š<Še‘sG*©D4¦H&µ*–2&*¡Ha‹-©jG*lÎHe‹jG*˜š-©D‬‬ ‫<‪e£G¦0„9¦ŽG*i¨špjGe Ju{…Ge+,{CCMa/e£fƒ0&*išbƒ6&*,aCC‬‬ ‫‪Îf”jƒHe£ H,2e‘jƒ6ÎGK‬‬ ‫‪a0*K„vƒ7“{:¡Hivƒ«G*œ*¦H&µ**zJ›Fk‹/’¨F‬‬ ‫*&‪µN K‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪"œe¨j0µ*§š<,4a”G*K$eFzG*¡Hš+e£H‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪¡HžFK"œejsG**zJaƒ9k‹D4R L¦—ƒ7œK&*wM4&e-¦JeCCHeCC¨Ie.‬‬ ‫*‪›JK"¤¨š<„«f”šG™{sjG*4*{CCEKwM4&ejG**zJ¡¨+–4e‘G*¦CCJ¡CCH}G‬‬ ‫‪eMesƒ«G*2a<¡CCHasG*©Dtƒ9*K{.&*kCCE¦G*4eCCƒj1µ¢¦CC—¨ƒ6¢eF‬‬ ‫‪4e‹ƒ7(*§j02¦CC”‘G*ž—0©Da‹MR ªzCCG*œeG*žp0„¨š”-žCC.¡CCHK‬‬ ‫*‪"{1%‬‬ ‫‪¡¨+K¤¨š<„«f”šG™{CCsjG*4*{E¡¨+§ƒ«HkE¦G*¡HžCCFeN CCmGe.‬‬ ‫*‪ž£‘MR eFišM¦:4¦£ƒ7©JŸ&*"iš¨šEŒ¨+eƒ6&*©J›J"΋D¤¨š<„«f”G‬‬ ‫‪4eˆI&µ*¡<ª4*¦jG*©CCDtpIž£jG*¢&µ©ƒ6{G*oaCCsjG*ŸÎF¡CCH‬‬ ‫‪"Ÿ*{FeM,2eƒ6eM4eˆI&µ*¡<ª4*¦jG*{¨=¤ HŒE¦jMR ›JK‬‬ ‫‪4Kaƒ8a‹+K"¥aƒ9ž—04Kaƒ8§j0©ƒ«¨ƒ6kE¦G*¡HžFeN ‹+*4‬‬ ‫*‪"e¨N j0¤fƒ0&*ªzG*ž—sG*“e bjƒ6*a‹+kE¦G*¡H©ƒ«¨ƒ6žFž—sG‬‬ ‫‪¤G,5es Hiš£ƒ6kCCIeF*3(*µT (*¥aƒ9i+¦”‹+{”M¢&*œeCCjsG¢eFeCCD‬‬ ‫‪a‹fjƒH{H&*¦JK‬‬ ‫‪µeMN a+&**4N eCCƒ<(*¤ š‹¨DœeCCfsG*§G(*ž£jG*&eCCpš¨ƒ6›CCJeCCƒHe1‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪œ¦šsG*’‹ƒ9&e+œ¦f”G*KžCC¨šƒjG*µT (*$eƒvšG›Ma+µK"¤ H„CC8e H‬‬ ‫‪ªK3™ÎH§G(*¤š”I¡—MeH›” De£š‹DaE¥*{-›JK„«M¦‹jG*›E&*K‬‬ ‫*‪"¡¨GejsG*K¡¨b:*¦jG*¡H¤fsƒ8K&*§+{”G‬‬ ‫*‪*{N ¨1eMesƒ«G*„9¦<ž£šG‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪`g1434/10/10 ïjQÉJh (1/930) ºbQ …QGRh QGôb‬‬ ‫‪AÉHô¡μdGh √É«ŸG ôjRh ¿EG‬‬ ‫‪äGQÉ≤©dG á````«μ∏e ´õf Ωɶf ≈∏Y ´ÓWE’G ó````©Hh , ¬d ádƒîŸG äÉ````«MÓ°üdG ≈∏````Y AÉ```æH‬‬ ‫‪k‬‬ ‫‪ËôμdG »μ∏ŸG Ωƒ°SôŸÉH QOÉ```°üdG QÉ```≤©dG ≈∏Y â```bDƒŸG ó```«dG ™````°Vhh áeÉ````©dG á````©Øæª∏d‬‬ ‫‪. á```eÉ`©dG á``````ë`∏`°ü`ŸG ¬``````«`°†`à`≤`J É```ª`dh , `g1424/3/11ï``````jQÉ``Jh (15Ω) º`````bQ‬‬ ‫‪: »∏j Ée Qô≤j‬‬ ‫‪á°VhôdG »ëH (99/Ü/88) ºbQ §£îŸÉH á©bGƒdG (2 - 1) ΩÉbQCG Úà©£≤dG á«μ∏e ´õæJ : ’k hCG‬‬ ‫‪∫ƒ£H Ω(10) ¢VôY ´QÉ°T ∫ɪ°ûdG øe Égóëj »àdGh ,IóL á¶aÉëà πFÉM ´QÉ°T ≈∏Y‬‬ ‫)‪´QÉ°T ¥ô°ûdG øeh ,Gk Îe (81^54) ∫ƒ£H (4h3) Úà©£≤dG ܃æ÷G øeh , Gk Îe (80^41‬‬ ‫‪(49^50) ∫ƒ£H Ω(10) ¢VôY ´QÉ°T Üô¨dG øeh ,Gk Îe (48^24) ∫ƒ£H Ω(30) ¢VôY πFÉM‬‬ ‫‪¿ƒ©°ùJh á©HQCGh áFɪ©°ùJh ±’CG áKÓK 2Ω(3994^55) ÉgQób á«dɪLG áMÉ°ùÃh ,Gk Îe‬‬ ‫‪AÉ°ûfE’ ∂dPh ,≥aôŸG »MÉ°ùŸG QGô≤dG Ö°ùM ,Ék ©Hôe Gk Ϊ«àæ°S ¿ƒ°ùªNh á°ùªNh Ék ©Hôe Gk Îe‬‬ ‫‪.AÉHô¡μ∏d ájOƒ©°ùdG ácô°ûdG ídÉ°üd ,±.∑ (110) ó¡L 2-á°VhôdG á£fi‬‬

‫‪) - 56 X‬‬

‫اﺳﺘﻌﺎﻧﺖ وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﺑﺎŒﻳﺎت اﻟﻘﺮآﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﺤ ــﺪث ﻋ ــﻦ »اﻣﺎﻧ ــﺔ« ﻓﻲ رﺳ ــﺎﻟﺔ ﺑﻌﺜﺖ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ إﻟ ــﻰ ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻣﻦ رﺳ ــﺖ ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﻋﻘﻮد‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟ ــﻮزارة اﻟﺘ ــﻲ وﻗﻌﻬ ــﺎ أﻣ ــﺲ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا` ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺮﺑﻴﻌ ــﺔ إن اﻣﺎﻧ ــﺔ ﺷ ــﻲء ﻣﻠ ــﺰم ﻟﻮزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ وﻛﻞ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻴﻬﺎ و ﻫﻲ ﻣﻠﻘﺎة ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻘﻨﺎ‬ ‫وﻳﺠﺐ أن ﻧﻘﻮم ﺑﺄداﺋﻬﺎ ﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ وزﻳﺮ اﻟﺼﺤﺔ‪،‬‬ ‫وإﻧﻤﺎ ﺟﻤﻴﻊ ﻛﻮادر اﻟﻮزارة ﻟﻤﺎ ﻳﺤﻘﻖ إﻧﻔﺎذ ﻫﺬه‬

‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت ﺑ ــﻜﻞ أﻣﺎﻧﺔ وإﺗﻘ ــﺎن وﺗﻘﺪﻳﻢ رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﺻﺤﻴﺔ ﺗﻠﻴﻖ ﺑﻬﺬا اﻟﻮﻃﻦ وﻣﻮاﻃﻨﻴﻪ اﻟﻜﺮام‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﺧ ــﻼل ﺗﻮﻗﻴ ــﻊ ‪ ٢٦‬ﻋﻘﺪ ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫ﺻﺤ ــﻲ ﺑ ــﻜﻞ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ إﺟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ﺗﺒﻠ ــﻎ ‪ ٣‬ﻣﻠﻴ ــﺎرات رﻳ ــﺎل [ﻧﺸ ــﺎء ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‬ ‫وﺻﻴﺎﻧ ــﺔ وﻧﻈﺎﻓ ــﺔ وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﺒﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴ ــﺔ‬ ‫وﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت واﻟﺘﺠﻬﻴ ــﺰ واﻟﺘﺄﺛﻴﺚ اﻟﻄﺒﻲ‬ ‫وا[ﺣﻼل اﻟﻤﺘﻨﻮع ﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت ﺻﺤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل وزﻳ ــﺮ اﻟﺼﺤﺔ إن ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫ﺗﺄﺗ ــﻲ ﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻟﻠﺮﻋﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻠ ــﺔ واﻟﺸ ــﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﻳﻌ ــﺪ‬

‫اﻟﻤﺮﺗﻜﺰ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻟﻠﺨﻄﺔ ا[ﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﻠﻮزارة‬ ‫وﻳﺤﻘ ــﻖ ﻟ ــﻜﻞ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﺻﺤﻴ ــﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺣﺴ ــﺐ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻤﺜﻞ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت ﺟﺰءا أﺳﺎﺳ ــﻴﺎ ﻣ ــﻦ ﻣﻜﻮﻧﺎت‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﻄﻤ ــﻮح اﻟﺬي ﺣﻈ ــﻲ ﺑﻤﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫ﻗﺎﺋﺪ ﻣﺴ ــﻴﺮﺗﻨﺎ وراﻋﻲ ﻧﻬﻀﺘﻨﺎ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ‪ -‬ﺣﻔﻈﻪ ا` ‪ -‬ﻟﻴﻜﻮن أﺳﺎﺳً ﺎ ﻟﺨﻄﻂ‬ ‫اﻟ ــﻮزارة‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺸ ــﺘﻤﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺒ ــﺎدئ اﻟﻌ ــﺪل‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺎواة واﻟﺸ ــﻤﻮﻟﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻮزﻳ ــﻊ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ وﺳ ــﻬﻮﻟﺔ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻴﻬ ــﺎ واﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫‪,^‡G*¦3g–d™G*g{–nG*KMy1%*ˆH h™FcqH‬‬

‫*‪  #a[[H!n '+. %2 ,+‬‬ ‫!‪ -  L .‬‬

‫ﺷ ــﻬﺪت اﻟﺪاﺋ ــﺮة اﻟﻤﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﺑﺎﻟﻨﻈ ــﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ ﺳ ــﻴﻮل ﺟ ــﺪة ﺑﺪﻳ ــﻮان اﻟﻤﻈﺎﻟ ــﻢ أﻣ ــﺲ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻣﺘﻬﻤﻴﻦ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻗﻴﺎدي ﺳﺎﺑﻖ‬ ‫ﺑﺄﻣﺎﻧ ــﺔ ﺟﺪة‪ ،‬ﻣﺘﻬﻢ ﺑﺎﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ رﺷ ــﻮة ‪٦٠٠‬‬ ‫أﻟ ــﻒ رﻳﺎل ﻣﻦ رﺟﻞ أﻋﻤ ــﺎل‪ ،‬وﻗﺮرت اﻟﺪاﺋﺮة ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺟﻠﺴﺔ داﻣﺖ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳﺎﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺪاوﻻت ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻳﻮم ‪ ١٩‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ﻣﻮﻋﺪًا ﻟﻠﺠﻠﺴﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺷ ــﻬﺪت ﺟﻠﺴ ــﺔ أﻣ ــﺲ إﻧ ــﻜﺎر ﻗﻴ ــﺎدي‬ ‫اﻣﺎﻧ ــﺔ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺎ ﻧﺴ ــﺐ إﻟﻴﻪ ﻓﻲ ﻗ ــﺮار اﻻﺗﻬﺎم‪،‬‬ ‫زاﻋ ًﻤ ــﺎ أﻧ ــﻪ ﻟﻢ ﻳﻘ ــﻢ ﺑﺄﺧ ــﺬ أي ﻣﺒﺎﻟ ــﻎ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﺒﻴﻞ اﻟﺮﺷ ــﻮة ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ ﺳ ــﻮاء اﻟﺜﺎﻧﻲ أو‬ ‫اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ أواﻟﺮاﺑﻊ أواﻟﺨﺎﻣﺲ أو ﻏﻴﺮﻫﻢ‪ ،‬وأﺣﺎل‬ ‫اﻟﺪاﺋﺮة إﻟﻰ أﻗﻮاﻟﻪ ﻓﻲ اﻟﺠﻠﺴﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬وﻗﺮر‬

‫ﺑﺄﻧﻪ ﻳﻜﺘﻔﻲ ﺑﻤﺎ ﺟﺎء ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﻀﻤﻨ ــﺖ دﻓﻮﻋ ــﺎت اﻟﻤﺘﻬ ــﻢ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫رﺟ ــﻞ أﻋﻤﺎل ا[ﻧﻜﺎر ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ أﻧﻪ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺪﻓ ــﻊ ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﺮﺷ ــﻮة ﻟﻠﻤﺘﻬﻢ‬ ‫اول‪ ،‬وأﻧﻜﺮ ﺗﺤﻮﻳﻠﻪ ﻣﺒﺎﻟﻎ إﻟﻰ اﻟﻤﺘﻬﻢ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﺮﺷ ــﻮة‪ ،‬زاﻋﻤًﺎ أن اﻟﻤﺒﻠﻎ اﻟﻤﺬﻛﻮر‬ ‫ﻫﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺗﺴ ــﺪﻳﺪ ﻏﺮاﻣﺔ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪه‬ ‫ﺣﺴ ــﺐ ا[ﻓﺎدة‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ وﺻﻠﺘﻪ‪ ،‬ﺑﺤﺴ ــﺐ ﺧﻄﺎب‬ ‫رﺳﻤﻲ‪.‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺮض ﻣﺎ ذﻛ ــﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﻤﺜ ــﻞ اﻻدﻋﺎء ذﻛﺮ‬ ‫أن اﻟﻤﺘﻬﻢ ﻣﻌﺘﺮف ﺑﺪﻓﻊ اﻟﻤﺒﻠﻎ ﻟﺤﺴ ــﺎب اﻟﻤﺘﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﻘﻢ ﺑﺪﻓﻌﻪ ﻟﺤﺴ ــﺎب اﻣﺎﻧ ــﺔ‪ ،‬وﻋﻘﺐ اﻟﻤﺘﻬﻢ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﻛﺎن ﻣﺴﺎﻓﺮا وأن اﻟﻤﺘﻬﻢ اŒﺧﺮ‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﺴﻠﻢ‬ ‫اﻟﻤﺒﻠ ــﻎ ﻫﻮ ﺻﺪﻳ ــﻖ ﻟﻪ وﻛﺎن اﻻﺗﻔ ــﺎق ﺑﻴﻨﻬﻢ أﻧﻪ‬ ‫ﺳﻴﺤﻮل اﻟﻤﺒﻠﻎ ﻟˆﻣﺎﻧﺔ‪.‬‬

‫وﺗﺪاﺧﻞ اﻟﻤﺘﻬﻢ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ ،‬وأﻛﺪ أﻧﻪ ﻓﻌﻼ ﺗﺴﻠﻢ‬ ‫اﻟﻤﺒﻠﻎ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻬﻢ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ ،‬وﻗﺎم ﺑﺘﺴﻠﻴﻤﻪ ﻟﻠﻤﺘﻬﻢ‬ ‫اﻟﺮاﺑ ــﻊ‪ ،‬ﻣ ــﻦ أﺟﻞ ﺗﻌﺪﻳ ــﻞ اﻟﺘﺮﺧﻴﺺ وﺗﺴ ــﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻐﺮاﻣ ــﺔ‪ ،‬وأﻧﻪ ﻛﺎن ﻣﺠﺮد وﺳ ــﻴﻂ‪ ،‬وأﻧﻪ اﻟﺘﻘﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺘﻬ ــﻢ اﻟﺨﺎﻣ ــﺲ‪ ،‬وأﻧ ــﻪ ﻗ ــﺎم ﺑﺘﺴ ــﻠﻴﻢ اﻟﻤﺘﻬﻢ‬ ‫اول ﻗﻴ ــﺎدي اﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻤﺒﻠ ــﻎ ﻳﺪو ًﻳ ــﺎ وأﺟ ــﺎب‬ ‫اﻟﻤﺘﻬ ــﻢ اﻟﺨﺎﻣﺲ ﺑﺄن دوره اﻗﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺮﻳﻒ‬ ‫اﻟﻤﺘﻬﻢ اﻟﺮاﺑﻊ ﺑﺎﻟﻤﺘﻬﻢ اول ﻗﻴﺎدي اﻣﺎﻧﺔ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺗﻤﺴ ــﻚ ﻣﻤﺜ ــﻞ اﻻدﻋﺎء اﻟﻌﺎم ﺑﻤﺎ ﺟ ــﺎء ﻓﻲ ﻻﺋﺤﺔ‬ ‫اﻟﺪﻋﻮى اﻟﻤﺮﻓﻮﻋﺔ ﺿﺪ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ اﻟﺨﻤﺴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن ﻗﻀﻴﺔ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ اﻟﺨﻤﺴ ــﺔ ﻛﺎن ﻗﺪ‬ ‫ﺻﺪر ﻓﻴﻬﺎ ﻗﺒﻞ ﻧﺤﻮ ﺳ ــﺘﺔ أﺷ ــﻬﺮ ﺣﻜ ــﻢ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬ ‫ﺑﺪﻳ ــﻮان اﻟﻤﻈﺎﻟﻢ ﺗﻢ ﻧﻘﻀﻪ ﻣﺆﺧ ــﺮا ﻣﻦ ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف ا[داري‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﻋﻠﻰ إﺛﺮﻫﺎ إﻋﺎدة‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﻣﻠﻒ اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬

‫‪Q qó≤ŸG ¢†jƒ©àdÉH É¡à«μ∏e ´õf Qô≤J »àdG äGQÉ≤©dG ÜÉë°UCG AÉHô¡μ∏d ájOƒ©°ùdG ácô°ûdG ≠∏ÑJ : Ék ````«fÉK‬‬ ‫‪ïjQÉJ øe Ék eƒj ÚKÓK (30) øY πq≤J ’ Ióe ∫ÓN É¡FÓNEG ܃LƒH É¡«∏ZÉ°T ¬ÑæJh , º¡d‬‬ ‫‪ΩɶædG øe Iô°ûY á©HÉ°ùdGh Iô°ûY á°SOÉ°ùdG ÚJOÉŸG ΩÉμMC’ Ék ≤ah ∂dPh , AÓNE’ÉH ≠«∏ÑàdG‬‬ ‫‪. QƒcòŸG‬‬ ‫‪ôjó≤J áæ÷ QGô≤d Ék ≤ah ¥ƒ≤◊G ÜÉë°UC’ äÉ°†jƒ©J AÉHô¡μ∏d ájOƒ©°ùdG ácô°ûdG ™aóJ : Ék ````ãdÉK‬‬ ‫‪∫ó©dG ÖJÉc áWÉ°SƒH ¬≤«KƒJh , ¬ª«∏°ùJh , ¬à«μ∏e áYhõæŸG QÉ≤©dG AÓNEG ó©H ¢†jƒ©àdG‬‬ ‫‪. áªμëŸG hCG‬‬ ‫‪á°SOÉ°ùdG ÚJOÉŸÉH IOQGƒdG á«æ©ŸG äÉ¡é∏d QGô≤dG Gòg AÉHô¡μ∏d ájOƒ©°ùdG ácô°ûdG ≠∏ÑJ : Ék ````©HGQ‬‬ ‫‪,äGQÉ≤©dG ójó–h ô°üM áæ÷ øe πc ‘ É¡«Hhóæe ᫪°ùàd ∂dPh , ΩɶædG øe á©HÉ°ùdGh‬‬ ‫‪Gòg Qhó°U øe Ék eƒj ô°ûY á°ùªN ( 15 ) øY ójõJ ’ Ióe ∫ÓN , ¢†jƒ©àdG ôjó≤J áæ÷h‬‬ ‫‪äGAGôLE’G PÉîJGh ,ô°VÉëŸG OGóYEGh , äÉYɪàLÓd IƒYódG ácô°ûdG ≈dƒàJh , QGô≤dG‬‬ ‫‪.É¡eÉ¡e áæ÷ πc Iô°TÉÑŸ áeRÓdG‬‬ ‫‪∫ÓN , òîàJ »àdG ¿Éé∏dG äGQGôb øe ⁄ɶŸG ¿GƒjO ΩÉeCG º∏¶àdG ¿CÉ°ûdG ÜÉë°UC’ Rƒéj : Ék °ùeÉN‬‬ ‫‪. QGô≤dÉH º¡ZÓHEG ïjQÉJ øe Ék eƒj Úà°S‬‬ ‫‪‘ ´RƒJ »àdG á«eƒ«dG ∞ë°üdG øe ÚàØ«ë°U ‘h , ᫪°SôdG Iójô÷G ‘ QGô≤dG Gòg ô°ûæj : Ék `°SOÉ°S‬‬ ‫‪, áªμëŸG ‘h , ´hô°ûŸG ô≤e ‘h , ácô°ûdG ô≤e ‘ ¿ÓYE’G øe IQƒ°U ≥°ü∏J ɪc , á≤£æŸG‬‬ ‫‪Ék ≤ah É¡°UÉ°üàNG IôFGO ‘ QÉ≤©dG ™≤j »àdG ájó∏ÑdG ‘h , õcôŸGh , á¶aÉëŸGh IQÉeE’G ‘h‬‬ ‫’‪. ΩɶædG øe á°ùeÉÿG IOÉŸG øe ( 2 ) ºbQ Iô≤ØdG ΩÉμMC‬‬ ‫‪.√É°†à≤à πª©dGh , QGô≤dG Gòg PÉØfEG á©HÉàe AÉHô¡μdG ¿ƒÄ°ûd IQGRƒdG π«ch ≈∏Y : Ék ```©HÉ°S‬‬ ‫‪,,,≥aƒŸG ˆGh‬‬


‫‪    -    !"#$‬‬

‫‪ "B/ 7&4‬‬ ‫‪ 4"4/ <M1 M ' .‬‬

‫‪-;d eE‬‬ ‫‪q)ejI¢%*{”G*{F3ŸK{G*,4¦CCƒ6©DžM{—G*¢%*{”G*©D‬‬ ‫‪¡—GKŸK{G*§š<„6{‘G*ifšŽ+„6{‘G*KŸK{G*¡¨+*{ƒ8‬‬ ‫*‪¢K{ TSƒ‘G*{fj<*K¡¨ ƒ6Œƒ«+©Dž£I¦fšŽM“¦CCƒ6ŸK{G‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*&‪¡¨…-¤CC¨DgCC¨ŽG*žCCš‹+©CCI%*{”G*5eCCp<(µ*¡CCH*zCCJ¢‬‬ ‫‪„6{‘G*KheCCjF›CCJ&*ŸK{CCG*¢&*4eCCfj<*§CCš<¡¨šCCƒšG‬‬ ‫‪a0&*Œ¨…jCCƒMµKeIa/eCCƒH©D§šjM„I¦JK¢¦CC¨ .K‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*&‪¡—G¡MašG„¨¨CCƒ-hK{sG*q)ejIœeCC12(*¢(*œ¦CC”M¢‬‬ ‫*‪¡MaG*œÎŽjCCƒ6*¦Je vMeCCƒ€H¡H¤ <©£ G*„¨¨CCƒjG‬‬ ‫‪*{CCƒ8K&*©‘)e:*{CCƒGK&*iM¦¨I2i¨CCƒ6e¨ƒ6„9*{=&µ‬‬ ‫‪’šŽH© M24ejƒ+i¨+}0tGeƒH‬‬ ‫‪µ„9eM{Ge+„CC6K2{‘G*ŒCCHe/©CCD›CCƒ0eH˜CCGzG‬‬ ‫‪„¨¨CCƒ-¤I&*¤¨G(*{CCˆI¡H™e J4eCC:(µ**zJ¡CC<r{CCvM‬‬ ‫‪5e¨sI*¤I&*§CCš<¥z1&*¡HžCC£ HK¤De”M(*gCCpMK¡CCMašG‬‬ ‫‪e£¨De G›12µi¨ƒ6e¨ƒ6le<*{ƒ8gfƒ+eHi‘)e…G‬‬ ‫*‪iCCƒ«£ G*©s+„6K2{‘G*ŒHe/ŸeH(*iCCƒEl{CCƒ€jI‬‬ ‫‪ª{CCƒH¡¨šCCƒH¡¨+™*{<h¦CCƒ€Ia‹+„CC9eM{G*–{CCƒ7‬‬ ‫‪§š<i‹pG*if…1©DŸeH(µ*$e<2i¨‘š1§š<ª2¦‹ƒ6K‬‬ ‫*&‪¢¦šƒG*Œ:eEK{ƒH©Di¨ƒ6e¨ƒG*i¨š‹G*“*{:&*a0‬‬ ‫*‪ž£G¦”+g¨…vG**¦G&eƒ¨G Pœe<l¦ƒ+if…vG*¢¦M{CCƒG‬‬ ‫*&‪„«‹+¡CC¨+™efjCCƒ7*eCCJa‹+gCCƒ€IK"eCC GeHK˜CCGeHkCCI‬‬ ‫*‪“¦‘CCƒG*2¦‹jGŸ*{0(µ*,{¨f—-l¦CCƒ8¤‹…E¡¨šCCƒG‬‬ ‫*(‪,΃G*©DŸeˆjIµ*§G‬‬ ‫‪2eƒ74(µ*K,¦<aG*K“eEK&µ*Ki¨H΃6(µ*¢K'¦ƒ€G*,4*5K‬‬ ‫‪©D{ƒ€-Ki+e…vG*¡<ŸeH(µ*’E¦jCCƒ6,4*5¦G*¢(*kGeE‬‬ ‫*‪„¨¨CCƒ-aMTS '¦-R µ,4*5¦G*¢&µiCC.2esG*œ¦CC0leCC”¨”sjG‬‬ ‫‪tM{ƒ-©D,4*5¦šG©ƒ6{G*•:e G*4eƒ7&*Ki‹pG*g…1R‬‬ ‫*(‪¢&*eNEÎ:(*§CCƒ9{-µ,4*5¦G*¢&*§CCG(*,e¨sG*,aCCM{/§CCG‬‬ ‫‪2eCCƒ74(µ*K‰<¦G*©Di¨<{CCƒ€G*¤j‘¨;K¡H{f G*œ¦CCs‬‬ ‫‪TQ MR‬‬ ‫‪$eƒ6'K4K&*œK2¡<nMasG*K&*i¨ƒ6e¨ƒ64¦H&µ*{f H¢¦—¨G‬‬ ‫‪N‬‬ ‫&‪¥zJ›mH¢&*§CCš<*2N aCCƒ€Hi¨CCƒ6e¨ƒ6i¨š<©D“*{CC:‬‬ ‫*&‪*K‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*‪§š<*aN £‹-zCC1&e-,4*5¦G*¢(*œeCCEKifCCƒ6e H{¨=4¦H&µ‬‬ ‫*‪¡<¢eH}G*¡CCH,aHž£De”M(*K&*žCC£j‘GevHœeCC0iCC)&µ‬‬ ‫*‪žJa¨E©:K&*iHeH(µ‬‬ ‫‪ : @mbalilah‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٠٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ ‚()  ‪ )/ '+‬‬ ‫‪I   > B7 C)5 7‬‬ ‫  ‪/. -  4 1‬‬

‫ﺗﻌ ــﺮض واﻓ ــﺪ ﻋﺮﺑ ــﻲ [ﻃﻼق ﻧ ــﺎر ﻓﻲ ﺑﻠ ــﺪة اﻟﻌﻮاﻣﻴ ــﺔ ﺑﻌﺪ أن‬ ‫اﺧﺘﻄﻔ ــﻪ ﻣﻠﺜﻤ ــﻮن ﻓﻲ إﺣ ــﺪى اﻟﻤﺰارع ﺑﺒﻠ ــﺪة اﻟﻌﻮاﻣﻴﺔ وﺳ ــﻠﺐ ﻣﺎ‬ ‫ﺑﺤﻮزﺗﻪ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻣﻨﻲ ﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ اﻟﻤﻘﺪم زﻳﺎد‬ ‫اﻟﺮﻗﻴﻄﻲ إﻧﻪ ﻋﻨﺪ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﻌﺎﺷﺮة ﻣﻦ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ اﺣﺪ اﺳﺘﻨﺠﺪ‬ ‫ﺑﻨﻘﻄ ــﺔ اﻟﻀﺒ ــﻂ اﻣﻨ ــﻲ اﻟﻜﺎﺋﻨﺔ ﺑﺴ ــﺪود اﻟﻨﺎﺻﺮة واﻓ ــﺪ ﻋﺮﺑﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﺪ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ اﻟﻌﻤ ــﺮ‪ ،‬ﻣﻔﻴﺪًا ﻋﻦ ﺗﻌﺮﺿ ــﻪ وﻣﺮاﻓﻘﻪ [ﻃﻼق اﻟﻨﺎر‬ ‫ﻣﻦ ﺷﺨﺼﻴﻦ ﻣﻠﺜﻤﻴﻦ أﺛﻨﺎء ﺗﻮاﺟﺪﻫﻤﺎ ﺑﺒﻠﺪة اﻟﻌﻮاﻣﻴﺔ ﻣﻤﺎ ﻧﺘﺞ ﻋﻨﻪ‬ ‫إﺻﺎﺑﺘ ــﻪ ﺑﻄﻠﻘﺘﻴ ــﻦ ﻧﺎرﻳﻪ ﺑﻘﺪﻣ ــﻪ اﻟﻴﻤﻨﻰ وذﻟﻚ ﺑﻌ ــﺪ اﻗﺘﻴﺎده [ﺣﺪى‬ ‫اﻟﻤﺰارع وﺳﻠﺐ اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺑﺤﻮزﺗﻪ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﻤﻘﺪم اﻟﺮﻗﻴﻄﻲ أﻧﻪ ﺗﻢ ﻧﻘﻞ اﻟﻤﺼﺎب إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫وﺣﺎﻟﺘﻪ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻣﻄﻤﺌﻨﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﺑﺎﺷ ــﺮت اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﺑﺸﺮﻃﺔ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻘﻄﻴﻒ إﺟﺮاءات اﻟﻀﺒﻂ اﻟﺠﻨﺎﺋﻲ ﻟﻠﺠﺮﻳﻤﺔ واﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎة‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ وﻋﻨﺪ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﻌﺎﺷ ــﺮة واﻟﻨﺼ ــﻒ ﻣﻦ ﺻﺒﺎح‬ ‫أﻣﺲ أﺑﻠﻎ ﻣﻮاﻃﻦ ﻋﻦ ﻣﻘﺘﻞ ﻣﻜﻔﻮﻟﻪ اŒﺳ ــﻴﻮي ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺮض اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺑﺤﻮزﺗﻪ [ﻃ ــﻼق اﻟﻨﺎر ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳ ــﺔ اﻟﻌﻮاﻣﻴﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﻘﻄﻴ ــﻒ‪ ،‬وﺗﻢ ﻧﻘﻞ ﺟﺜﻤﺎن اﻟﻤﺘﻮﻓﻰ إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﺎﺷ ــﺮت‬ ‫ﺷ ــﺮﻃﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻘﻄﻴﻒ إﺟﺮاءات اﻟﻀﺒ ــﻂ اﻟﺠﻨﺎﺋﻲ واﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎة‪.‬‬

‫‪ © %"r8> ?™+ &E‬‬ ‫ " ‪-5> (*? B‬‬ ‫‪0 -  2 9‬‬

‫أﺣﺎﻟ ــﺖ ﺷ ــﺮﻃﺔ ﻳﻨﺒﻊ ﻣﻮﻇﻔﻴﻦ اﺛﻨﻴ ــﻦ ﻓﻲ أﺣﺪ اﻟﺒﻨ ــﻮك إﻟﻰ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ واﻻدﻋ ــﺎء اﻟﻌﺎم ﻟﺮﻓﻀﻬﻤﺎ اﻟﺘﺠﺎوب ﻣ ــﻊ أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻣﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺮوف واﻟﻨﻬﻲ ﻋﻦ اﻟﻤﻨﻜﺮ وﺗﺨﻠﻔﻬﻤﺎ ﻋ ــﻦ أداء اﻟﺼﻼة ﺣﻴﺚ ﻗﺎم‬ ‫أﻋﻀﺎء اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺑﺈﻋﺪاد ﻣﺤﻀﺮ ﺑﺬﻟﻚ وﺗﺤﻮﻳﻠﻪ ﻟﺸﺮﻃﺔ ﻳﻨﺒﻊ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻨﺎﻃﻖ اﻣﻨﻲ ﺑﺸ ــﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺑﺎﻟﻨﻴﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪم ﺳﺎﻣﻲ اﻟﺠﻬﻨﻲ أﻧﻪ ﺗﻢ إﺣﺎﻟﺔ ﺷﺨﺼﻴﻦ ﻳﻌﻤﻼن ﻓﻲ أﺣﺪ اﻟﺒﻨﻮك‬ ‫ﺑﻴﻨﺒ ــﻊ إﻟ ــﻰ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ واﻻدﻋﺎء اﻟﻌﺎم وذﻟﻚ ﻟﻌ ــﺪم ﺗﺠﺎوﺑﻬﻤﺎ ﻣﻊ‬ ‫أﻋﻀﺎء اﻟﻬﻴﺌﺔ وﺗﺨﻠﻔﻬﻤﺎ ﻋﻦ أداء اﻟﺼﻼة ﻓﻲ وﻗﺘﻬﺎ‪.‬‬

‫‪7 A8‬‬

‫) (    ‬


‫©‪ *K 5B1+(F;( !B%4S!ya+  *B‬‬ ‫‪) -  Y=.‬‬

‫ﺗﻮاﺻ ــﻞ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺠﺰاﺋﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﺟﻠﺴﺎﺗﻬﺎ ﻟﻠﻨﻈﺮ واﻻﺳﺘﻤﺎع إﻟﻰ دﻓﻮﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﻬﻤﻴ ــﻦ ﻣﻦ ﺧﻠﻴﺔ اﻟـ ‪ ٨٦‬ﺑﺤﻀﻮر اﻟﻤﺪﻋﻰ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫‪ ١‬و‪. ٢٠‬‬

‫وﻗ ــﺪم اﻟﻤﺪﻋ ــﻰ ﻋﻠﻴ ــﻪ ‪ ١‬ﺟﻮا ًﺑ ــﺎ ﻣﻜﺘﻮ ًﺑ ــﺎ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﻣﺤﺎﻣﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻬﻢ اﻟﻤﻮﺟﻬﺔ ﺿﺪه ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻻدﻋﺎء‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﺑﺤﻀ ــﻮر واﻟ ــﺪه وﺷ ــﻘﻴﻘﺔ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺣﻴ ــﻦ ﻗﺪم‬ ‫اﻟﻤﺪﻋﻰ ﻋﻠﻴ ــﻪ ‪ ٢١‬ردًا ﻣﻜﺘﻮﺑًﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻬﻢ اﻟﻤﻮﺟﻬﺔ‬ ‫ﺿ ــﺪه‪ ،‬ورﻓﺾ اﻟﻤﺪﻋﻰ ﻋﻠﻴ ــﻪ ‪ ٢٠‬اﻟﺮد ﻋﻠﻰ ﻻﺋﺤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻬ ــﻢ اﻟﻤﻮﺟﻬﺔ ﺿﺪه ﻣﻦ اﻟﻤﺪﻋ ــﻲ اﻟﻌﺎم‪ ،‬واﻛﺘﻔﻰ‬

‫ﺑﺘﻘﺪﻳ ــﻢ رد ﻣﻜﺘﻮب ﺗﻀﻤﻦ ﻋﺪم اﻋﺘﺮاﻓﻪ ﺑﺎﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫واﺧﺘﺼﺎﺻﺎﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﺳ ــﺄل اﻟﻘﺎﺿﻲ ﻧﺎﻇ ــﺮ اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ اﻟﻤﺪﻋﻰ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫‪ ٢٠‬ﺑﺸ ــﺄن اﻋﺘﺮاﻓﺎﺗ ــﻪ اﻟﻤﺼ ــﺪق ﺷ ــﺮﻋً ﺎ‪ ،‬وﺑﻌ ــﺪ‬ ‫اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﻤﺴﻚ اﻟﻤﺪﻋﻰ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻤﺎ ﻗﺪم‪ ،‬ﻣﻜﺮرًا‬ ‫ﻗﻮﻟ ــﻪ ﺑﻌ ــﺪم اﻋﺘﺮاﻓ ــﻪ ﺑﺎﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ واﺧﺘﺼﺎﺻﻬ ــﺎ‪،‬‬

‫وﻛ ــﺮر ﻗﺎﺿﻲ اﻟﺠﺰاﺋﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﺛﻼث‬ ‫ﻣ ــﺮات ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ ﺑﻀ ــﺮورة ﺗﻘﺪﻳﻢ إﺟﺎﺑﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻬﻢ‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ رﻓﺾ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن أﻋﻀ ــﺎء اﻟﺨﻠﻴ ــﺔ ‪ ٨٦‬ﻣﺘﻬﻤ ــﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ واﻟﺘﺠﻨﻴﺪ ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺄﻋﻤ ــﺎل إرﻫﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وإﺛﺎرة اﻟﻔﻮﺿﻰ واﻟﺘﺨﺮﻳﺐ‪.‬‬

‫”‪ƒ5BV6B, q 5 “ 8PB%‬‬ ‫?‪@!K 7@ B‬‬



‫‪4' :!+F+!YE @ -‬‬ ‫!‪v (B74S‬‬ ‫(‚]‪?)L2‬‬

‫‪27 +'B> /-+70!B< “!B&%” 15‬‬ ‫ ‪ ; %@ 7;B'> * /‬‬ ‫(‪pN)lAb‬‬




‫   ‪    ( )     -‬‬

‫)& ^` ‪!*Hj %‬‬

‫‪ $ 67 &Vc‬‬


‫*‪• > G  ,E65‬‬

‫‪ ;(6(q@ &-KE+O B.v ? %+(: 74  ) . B'D /‬‬ ‫  ‪ -‬‬

‫‪ \A‬‬

‫‪0 / +M :# /‬‬ ‫= ‪N #(3 0KL( #1‬‬

‫ﺳ ــﺠﻠﺖ ﺗﺤﻮﻳ ــﻼت اﻟﻮاﻓﺪﻳ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻗﻴﺎﺳـ ـﻴًﺎ ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﺠ ــﺎري وﺣﺘﻰ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ ﺷ ــﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴ ــﻮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻐ ــﺖ ﻧﺤﻮ ‪٢٣‬‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﺎر دوﻻر‪ ،‬ﻣﺮﺗﻔﻌ ــﺔ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ١٤,٩‬ﺑﺎﻟﻤﺎﺋ ــﺔ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮاﻫﺎ ﺧﻼل ﻧﻔﺲ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ﻋ ــﺎم ‪ ،٢٠١٢‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺪوﻻر وإﺻﻼﺣﺎت ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ ووﻓ ًﻘ ــﺎ ﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ اﻗﺘﺼ ــﺎدي ﺣﺪﻳﺚ ﺳ ــﺠﻠﺖ‬ ‫اﻟﺘﺤﻮﻳ ــﻼت إﻟ ــﻰ ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن أﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬

‫ا[ﻃ ــﻼق وﺑﻠﻐ ــﺖ ﻗﻴﻤﺘﻬ ــﺎ ‪ ٤١٠,٧‬ﻣﻠﻴ ــﻮن دوﻻر ﻓﻲ‬ ‫ﻳﻮﻟﻴ ــﻮ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺣﻴ ــﻦ ارﺗﻔﻌﺖ ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﻣ ــﻦ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎم وﺣﺘﻰ ﻳﻮﻟﻴﻮ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ٧,٦‬ﺑﺎﻟﻤﺎﺋﺔ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس‬ ‫اﻟﻤﻘﺎرﻧﺔ اﻟﺴ ــﻨﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ زادت ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺘﺤﻮﻳﻼت إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻔﻠﺒﻴ ــﻦ ﺑﻤﻌﺪل ﻣﺮﺗﻔ ــﻊ ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺴ ــﺒﺘﻪ ‪ ١٢,٥‬ﺑﺎﻟﻤﺎﺋﺔ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻠ ــﻰ أﺳ ــﺎس‬ ‫اﻟﻤﻘﺎرﻧﺔ اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ‪ .‬وﻗﺎل ﺗﻘﺮﻳﺮ »ﺟﺪوى ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر«‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺣﻤ ــﻞ ﻋﻨ ــﻮان »اﻟﻤﻮﺟ ــﺰ اﻟﺒﻴﺎﻧ ــﻲ ﻟﻼﻗﺘﺼ ــﺎد‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ -‬ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ ‪» : «٢٠١٣‬واﺻ ــﻞ ﺗﺪﻓ ــﻖ‬ ‫اﻟﺘﺤﻮﻳﻼت اﻟﺨﺎرﺟﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ارﺗﻔﺎﻋﻪ‪15 .‬‬


‫? ‪L!(;0;6D= O 2 ' h8R65‬‬ ‫‪–‡Me‡hH+4¢}œH‬‬


‫‪'1 HFF O) (= PR,‬‬ ‫(‪Q S‬‬ ‫‪#4 K 'B( 1(9 =B T‬‬

‫‪4 - &6. 4‬‬

‫ﺷ ــﺪد ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻣﻴﺮ ﺳﻌﻮد‬ ‫اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ أن اﻟﻨﻈ ــﺎم‬ ‫اﻟﺴﻮري ﺗﺠﺎوز ﻛﻞ اﻟﺤﺪود واﻟﺨﻄﻮط اﻟﺤﻤﺮاء‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻪ اﺳ ــﻠﺤﺔ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴ ــﺔ ﺿﺪ ﺷ ــﻌﺒﻪ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺰرة اﻟﻐﻮﻃ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌ ــﺔ ﺑﺮﻳﻒ‬

‫‪+F(> !; ,+;>][= O.E‬‬ ‫‪., ,. - J 24 5P‬‬


‫‪BB, %!B C4) DEFF :# .‬‬ ‫‪GHF CI “J,- (” *KL‬‬ ‫‪8‬‬

‫دﻣﺸ ــﻖ اﻟﺘ ــﻲ راح ﺿﺤﻴﺘﻬ ــﺎ اﻟﻤﺌ ــﺎت ﻣﻌﻈﻤﻬ ــﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻃﻔ ــﺎل واﻟﻨﺴ ــﺎء‪ .‬وأوﺿﺢ ﺳ ــﻤﻮه ﺧﻼل‬ ‫ﻛﻠﻤﺘ ــﻪ أﻣ ــﺎم اﻟﺪورة اﻟ ـ ـ ‪ ١٤٠‬ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟ ــﻮزاري أﻣ ــﺲ‪ ،‬أن‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺴ ــﻮري اﺳ ــﺘﺨﺪم ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫ﺿﺪ اﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ وﺑﻌﺪ اﺳﻠﺤﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ اﺳﺘﺨﺪم‬ ‫اﺳ ــﻠﺤﺔ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟ ًﺒ ــﺎ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟﻲ‬

‫ﺑﻠﻐ ــﺖ ﻧﺴ ــﺒﺔ ا[ﻧﺠ ــﺎز ﻓ ــﻲ أﻋﻤ ــﺎل ا[ﻧﺸ ــﺎءات ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﻄ ــﺔ ﻗﻄﺎر اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ ﺑﻤﻜﺔ ﻣﺎ ﻳﻘﺮب ﻣﻦ ‪.٪٤٠‬‬ ‫ورﺻ ــﺪت اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﺻﺒﺎح أﻣﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﺤﻄﺔ ﻣﺮاﺣﻞ ا[ﻧﺠﺎز اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺖ ﻓﻲ اﻟﻤﺸ ــﺮوع‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻢ إﻧﺸ ــﺎء اﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﻴﺔ واﻋﻤﺪة واﻋﻤﺎل‬ ‫ا[ﻧﺸﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺤﻄﺔ ﻛﻤﺎ ﺗﻢ رﺻﺪ ﻧﺼﺐ اﻟﻘﻮاﻃﻊ اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ‬

‫”‪ * :  “+. %”@ d > B' “+;5‬‬ ‫(‪@ !<(2A?8‬‬

‫ﻟﻠﻤﻈ ــﻼت اﻟﺘﻲ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﺮﻛﻴﺒﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﻄ ــﺔ‪ .‬وأﻛﺪ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋﺎم إدارة اﻟﻄﺮق واﻟﻨﻘﻞ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺗﻮﻓ ــﻲ ﻣﺪﻧﻲ أن ﻣﺸ ــﺮوع ﻣﺤﻄﺔ ﻗﻄ ــﺎر اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺻﻴﻔﺔ ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻣﺮاﻓﻖ وﺧﺪﻣﺎت ﻟﻠﺮﻛﺎب ﻣﺼﻤﻤﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﻓﻀ ــﻞ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴ ــﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻟﻤﺤﻄ ــﺎت اﻟﻘﻄ ــﺎرات‬ ‫اﻟﺴ ــﺮﻳﻌﺔ وﺗﺤ ــﻮي ﺻﺎﻟ ــﺔ ﻟﻠﻘ ــﺪوم وأﺧ ــﺮى ﻟﻠﻤﻐ ــﺎدرة‬ ‫وﻣﺴ ــﺠﺪًا وﻣﻬﺒﻂ ﻟﻠﻄﺎﺋﺮات اﻟﻤﺮوﺣﻴ ــﺔ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ ارﺻﻔﺔ ﻟﻮﻗﻮف اﻟﻘﻄﺎرات واﻧﺘﻈﺎر اﻟﺮﻛﺎب‪15 .‬‬

‫!‪“+ .!BFE%+ O”v‬‬ ‫‪#: )= N/B‬‬

‫‪) - 56 X‬‬

‫‪) - ,  5‬‬

‫ﻋـﻤــﺪ وزﻳــﺮاﻟ ـﺼ ـﺤــﺔ اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﻋـﺒــﺪا`‬ ‫اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ ﻟﻼﺳﺘﺪﻻل ﺑﺎŒﻳﺎت اﻟﻘﺮآﻧﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﺤﺪث ﻋﻦ »اﻣــﺎﻧــﺔ« ﻓﻲ رﺳﺎﺋﻞ ﺑﻌﺚ ﺑﻬﺎ‬ ‫إﻟــﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﻣــﻦ رﺳــﺖ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻋﻘﻮد‬ ‫ﻣﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻮزارة اﻟﺘﻲ وﻗﻌﻬﺎ أﻣﺲ‪3 .‬‬

‫ﺗﻌﺘ ــﺰم اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ا[ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻓﺘﺢ ﻓﺮوع ﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻨﻄﻘﺘﻲ ﺗﺒﻮك‪ ،‬وﺟ ــﺎزان‪ ،‬وﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪ ،‬اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫ﺑﺎ[ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻓﺮوﻋﻬﺎ اﻟﻤﻮﺟ ــﻮدة ﺣﺎﻟ ّﻴًﺎ ﻓﻲ اﻟﺮﻳ ــﺎض‪ ،‬واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪ ،‬واﻟﺪﻣ ــﺎم‪ ،‬وﺟ ــﺪة‪ ،‬وأﺑﻬﺎ‪ ،‬واﻟﻘﺼﻴﻢ‪ ،‬ﻓﻲ إﻃ ــﺎر اﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﺑﺎﻳﺼﺎل ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ا[ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻟﻤﺨﺘﻠﻒ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪3 .‬‬

‫د‪ .‬اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ ﺧﻼل اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ‬

‫[‪! !'6 B,L “@ (+ 5&”  #Za‬‬ ‫‪ -  9‬‬

‫اﻟﺴﻼح اﻟﺬي اﺳﺘﺨﺪﻣﻪ اﻟﺠﻨﺎة ﺑﻌﺪ ﻋﺜﻮر رﺟﺎل ا‪W‬ﻣﻦ ﻋﻠﻴﻪ وﻓﻲ اﻻﻃﺎر اﻟﻠﻮاء اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‬

‫ﺧ ــﻼل ‪ ٦‬ﺳ ــﺎﻋﺎت ﻓﻘ ــﻂ ﺗﻤﻜﻨ ــﺖ‬ ‫ﺷ ــﺮﻃﺔ ﺟﺪة ﻣﻦ ﻛﺸ ــﻒ ﻏﻤﻮض ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﺘﻞ اﻟﺘ ــﻲ راح ﺿﺤﻴﺘﻬﺎ ﻣﻮاﻃﻦ ‪٤٧-‬‬ ‫ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ‪ -‬ﻋﻠ ــﻰ ﺟﺴ ــﺮ اﻟﺨﻴﺮ ﻓ ــﻲ ﺟﻨﻮب‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ ﺗﻌﺮّﺿﻪ ﻟﻄﻠ ــﻖ ﻧﺎري‪.‬‬ ‫وﺗﺒ ّﻴ ــﻦ ﻟﻠﺸ ــﺮﻃﺔ أن اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ ﺗﺮﺗﺒ ــﻂ‬ ‫ﺑﺨﻼف ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺠﻨﻲ ﻋﻠﻴ ــﻪ وأﺻﺪﻗﺎﺋﻪ‬ ‫ارﺑﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺒﻠﻎ ‪ ١٦٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ﻛﻤﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﺸﻴﺶ اﻟﻤﺨﺪر ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﻌ ــﻮد ﺗﻔﺎﺻﻴ ــﻞ اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬

‫ورود ﺑ ــﻼغ ﻟﻐﺮﻓ ــﺔ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت اﻣﻦ ﻣﻦ‬ ‫أﺣ ــﺪ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻋﻦ ﺗﻌﺮّض ﺷ ــﺨﺺ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺮﺑﺔ [ﻃﻼق ﻧﺎر ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺷ ــﺨﺼﻴﻦ‬ ‫وﻻذا ﺑﺎﻟﻔ ــﺮار ﻣ ــﻦ ﺟﺴ ــﺮ اﻟﺨﻴ ــﺮ ﺑﺤﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺠ ــﺮ‪ ،‬وﺑﺎﺷ ــﺮ اﻟﺤ ــﺎدث ﻣﺪﻳ ــﺮ‬ ‫ﺷ ــﺮﻃﺔ ﺟﺪة اﻟﻠﻮاء ﻋﺒ ــﺪا` ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬وﻗﺎم ﺑﺘﺸ ــﻜﻴﻞ ﻓﺮﻳﻖ أﻣﻨﻲ‬ ‫وﺑﺤ ــﺚ اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺎت اﻟﺴ ــﺮﻳﺔ واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻛﺸﻔﺖ أن اﻟﺠﻨﺎة ﻫﻢ ‪ ٤‬أﺷﺨﺎص ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‪ ،‬وواﻓ ــﺪ ﻳﻤﻨ ــﻲ ﻟﻴﺘ ــﻢ ﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ ﻣﻮاﻗﻌﻬﻢ واﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑﻌﺪ ‪٦‬‬ ‫ﺳﺎﻋﺎت ﻣﻦ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ‪.‬‬ ‫‪11‬‬

‫ﺑﺮدع اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﻮري‪ .‬وﺷ ــﺪد ﻋﻠﻰ أن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻗﻴﺎدة وﺷﻌﺒﺎ ﺗﻘﻒ ﻗﻠﺒﺎ وﻗﺎﻟﺒﺎ‬ ‫ﻣﻊ إرادة اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴﻮري‪ ،‬وﻗﻴﺎدﺗﻪ اﻟﻤﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﺋﺘﻼﻓﻪ اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ .‬وﻃﺎﻟﺐ ﺑﺮدع اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﻮري‬ ‫ﺑﻜﻞ اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ وﻋ ــﺪم اﻻﻛﺘﻔﺎء ﺑﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ا[داﻧ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟ ــﻰ أن اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺴ ــﻮري ﻓﻘﺪ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوﻋﻴﺘﻪ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وا[ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺑﻌ ــﺪ ﺟﺮاﺋﻤﻪ‬

‫ﺑﺤﻖ ﺷﻌﺒﻪ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗ ــﺎل وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮي‪:‬‬ ‫»إن اﺳ ــﺎﺑﻴﻊ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ أوﺿﺤ ــﺖ رﻏﺒﺔ ﻓﻲ زﻳﺎدة‬ ‫اﻟﺘﺸﺎور ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ دﻋﻢ‬ ‫ﻣﺰﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﺸ ــﺎور«‪ ،‬وأﺿﺎف‪» :‬إن أﻓﻀﻞ ﺳ ــﺒﻴﻞ‬ ‫ﻣﺘ ــﺎح ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ أن ﺗﺸ ــﺎرك اﻃ ــﺮاف اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺟﻨﻴﻒ‪ ٢‬ﻟﻠﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﺣﻞ«‪.‬‬ ‫‪19‬‬

Madina 20130902  


Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you