Issuu on Google+

‫‬

‫ &‪    

    !" # $ %‬‬ ‫) &" ‪'&(  %&)*  %+(  (-$‬‬

‫اﺧﻴﺮة‬ ‫ﺻﻬﻴﻞ‬

‫ﺻﻮرة ﻗﻠﻤﻴﺔ‬ ‫   ‬

‫ *‪1‬‬ ‫ ‪% 23‬‬

‫    !!‬

‫   ‪() ..‬‬ ‫‪gp‹-,4eƒ7(*„6‬‬ ‫*(‪Ÿe£‘jƒ6*,4eƒ7‬‬ ‫‪e£IKa+K&*i…” +išƒ8eD‬‬ ‫‪eHa/&*žCCšDžCC¨E{jG*leCCHÎ<›FkCC‹/*4‬‬ ‫‪˜Ge”HiMe£I©D¤‹ƒ9&*¢&e+•¨šM‬‬ ‫‪išf ”šGiHÎ<¡<©‹Hns+*¢3(*r‬‬ ‫‪žMa”G*oK4¦G*›F{CC¨p‘j+g=4&*©I&µ‬‬ ‫‪i+ej—šG‬‬ ‫ ‬ ‫‪*gCC‹ƒ8&*eCCH„CC6‬‬ ‫&‪¡:¦G*aƒ/©CC0{ƒ€-¢‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪¤/Î<ips+‬‬ ‫‪$*KaG*¤G¡¨D{ƒ-µž.‬‬ ‫&‪kƒGKiƒvƒ€Hµ*eCCI‬‬ ‫‪*kCCƒGŒCCE*¦Ge+r‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪if¨f:‬‬ ‫‪¡¨ .µe+iš—ƒ€G*L4&*µNe¨ƒvƒ7© —GK‬‬ ‫*‪$*KaG*œKe -gsMµ¡:¦G*¢&*iš—ƒ€G‬‬ ‫ ‬ ‫‪"¡:¦G*¦J¡H„6‬‬ ‫‪kI&*r‬‬ ‫ ‬ ‫‪i…”I©CC‹ƒ«-¢&*,&*{CCpG*˜MaG’CC¨F„CC6‬‬ ‫*‪ªzG*kE¦G*©DiMe£ G‬‬ ‫‪©š—-Kišƒ8eD©‹ƒ«-¢&*˜+„9{j‘M‬‬ ‫‪œ¦E&*›¨šG*{1%*$e<a+˜Gi MaH©CCI&µr‬‬ ‫‪¤+‬‬ ‫*‪ž£H{s-µK©CC)*{E¡H© H{s-µžCC£šG‬‬ ‫‪© H‬‬ ‫ ‬ ‫‪i¨ :¦G*¡<©.asj-¢&*›fE„6‬‬ ‫‪"Ne :K¡¨‹ ƒ-µžG‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪›CCE&*{CCM2e”G*¡CC—GKœKeCC0&*ŒCCE*¦Ge+r‬‬ ‫‪gGe”G*¡H{¨m—+‬‬

‫ﺗﻮﺟ ــﻪ ﻟﻠﻤﺤ ــﻞ اﻟﺼﻐﻴ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﻋﻠ ــﻖ‬ ‫ﻟﻮﺣ ــﺔ ﺑﺎﻟﻨﻴﻮن اﻟﻔﺎﺧ ــﺮ ﺗﺆﻛﺪ أﻧ ــﻪ اﻟﻮﺣﻴﺪ‬ ‫ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻨﻮﻋﻴ ــﺔ ﻣﻦ أﺟﻬﺰة اﻟﻬﺎﺗ ــﻒ اﻟﺜﺎﺑﺖ‪،‬‬ ‫ﻛﺎن اﻟﺠﻬ ــﺎز اﻟ ــﺬي اﺷ ــﺘﺮاه ﻣﻨ ــﻪ ﺑﺮﻳ ــﺎﻻت‬ ‫ﻣﻌ ــﺪودة ﻗﺪ ﺗﻌﻄﻞ ﺑﻌﺪ ﻣﺮور أﻗﻞ ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻪ‪ ،‬ﻃﻠﺐ ﻣﻨﻪ ﻣﺴﺆول اﻟﻤﺤﻞ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﻓﺎﺗ ــﻮرة اﻟﺸ ــﺮاء‪ ،‬ﻓ ــﺮد ﺻﺎﺣﺒﻜ ــﻢ‬ ‫ﻛﺎﻟﻤﻌﺘ ــﺎد ﻣﻨ ــﻪ‪ :‬ﺿﺎﻋ ــﺖ! ﻗ ــﺎل اﻟﻤﺴ ــﺆول‪:‬‬ ‫وﻣﺎذا أﺻﻨﻊ ﻟﻚ؟ أﺟﺎب‪ :‬ﻓﻘﻂ إﺻﻼﺣﻪ ‪a‬ﻧﻚ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴًﺎ ﻗﻠﺖ ﻟﻲ ﻗﺒﻞ ﺷﻬﺮ ﻟﻮ ﺗﻌﻄﻞ اﻟﺠﻬﺎز‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻰ ﺑﻪ ﻓﻮرًا ]ﺻﻼﺣﻪ ﻣﺠﺎ ًﻧﺎ! ﻗﺎل‪ :‬أﺗﺬﻛﺮ‬ ‫ذﻟ ــﻚ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻻﺑ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﺎﺗﻮرة! ﻗ ــﺎل‪ :‬وﻟﻢ‬ ‫ا]ﺻ ــﺮار ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ إذا ﻛﻨ ــﺖ ﺗﺘﺬﻛﺮﻧ ــﻲ ﻓﻀ ًﻼ‬ ‫ﻋ ــﻦ أن ا‪a‬ﻣﺮ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺴ ــﻠﻚ ﻣﻘﻄﻮع وﻟﻴﺲ‬ ‫ﺑﺘﺮﺟﻴ ــﻊ أو ﻧﺤ ــﻮ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬زﻣﺠﺮ اﻟﻤﺴ ــﺆول‬ ‫ﻗﺎﺋ ًﻼ‪ :‬وﻣﺎ ﻳﺪرﻳﻨﻲ ﻟﻌﻠﻚ اﺷ ــﺘﺮﻳﺘﻪ ﻣﻦ ﻣﺤﻞ‬ ‫آﺧ ــﺮ! أﺟ ــﺎب‪ :‬ﻻ ﺗﻮﺟﺪ ﻣﺜﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﺒﻀﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ أي ﻣﺤﻞ آﺧﺮ‪ ،‬أﻟﺴ ــﺖ اﻟﻮﻛﻴﻞ اﻟﻮﺣﻴﺪ؟‬ ‫ﻗﺎل‪ :‬ﻧﻌﻢ وﻟﻜﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺤﺎرة!‪.‬‬

‫ﻗﻨﺪﻳﻴﻴﻴﻴﻞ‬

‫ﻛﻼم ﺻﻮرة‬

‫ﺿﻤﻴﺮ ﻣﺘﻜﻠﻢ‬

‫  ‪ -‬‬

‫&‪ %‬‬ ‫”&‪“' (#‬‬

‫‬ ‫ ‬

‫   !‬ ‫ ‬ ‫*‪eCC JiCC‹pG*iCC0eƒH¢&*,2eCC‹G‬‬ ‫‪¡MKe ‹G*K›)eƒ6{G*„CC«‹fGiƒƒv‬‬ ‫‪V HR‬‬ ‫‪žCC—I3&ejƒ6&* ¡CC—GK™eCC JKeCC J¡CCH‬‬ ‫*&<}*)©‪Ÿ¦¨G**zJi0eƒG*¢¦—-¢&*©D‬‬ ‫*‪i¨IeƒI(µ*¡CCC SH PiCCC0‬‬ ‫*‪Q K©CCDiCC0*{jƒ6‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪iHa1©D†¨ƒfG*$eCC…‹G*¡H P4¦Cƒ8K‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪¡CC¨FeƒG*K ¡CC¨/ejsG* ,aCC<eƒHK‬‬ ‫‪„6¦CR‘C T G*,4eC£Q C Q:¡<nsfG*K‬‬ ‫‪{f<©CC šƒ8K4¦CCƒG*˜CCš-„CC«‹+‬‬ ‫*‪e£j‘…EeCC£ƒ«‹+KheCCƒ-*¦G*KaCCM{fG‬‬ ‫‪kCCff0&eD˜CCš-K&*iCC”MasG*¥zCCJ¡CCH‬‬ ‫‪*¦CCH{—j‬‬‫*&‪V žCC. eCC£¨D ©CCI¦F4eƒ€- ¢‬‬ ‫(‪i‘)e:§G(**¦šƒ«‘jDe£¨š<iCCDeƒ9‬‬ ‫‪µe+‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪e£ H‬‬ ‫ *‪˜f-*4¡HœeM4 iCC)eH e…jE‬‬ ‫‪leCC¨‹pG*LaCC0(*aCC <žCC¨jMiCCGe‘—G‬‬ ‫*‪žCC¨ˆ<eCC£šƒ«‘DiCCE¦.¦G*iCCM{¨vG‬‬ ‫‪{¨fFeJ{CQ.Q&*K‬‬ ‫ ‪P QF,aCC<¡¨H&e-‬‬ ‫‪apƒG*©D„6*{C‬‬ ‫‪„CC«M{G*K }CCC S/e‹G* eCC£¨š< ©CCXšƒ¨R G‬‬ ‫&‪aQ 0&*¤<S2¦CU -R †CC”Da0*K’sƒHeƒ«M‬‬ ‫* ‪N‬‬ ‫‪¡CHT‬‬ ‫*‪Q ›F{CCC/U Q&*©D™4eCCƒ€CjR CSGaCC/eƒG‬‬ ‫‪¤¨D&*{”M‬‬ ‫ ‪eCC£‹ƒ«-ŸeCC‹:K&* $eCCH„CC6&eF‬‬ ‫‪¤CC¨G(*¦CC‘£CjQ CSG˜CCjD{=,zCCDeIgCCIep+‬‬ ‫*‪eCC£¨”Cƒ6Q ¡CCHK {CC¨CSDeCƒ‹G‬‬ ‫‪„CC«‹+‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪{¨C S…CQ-{¨vG*K{C/U Q&µe+e£He‹:(*K‬‬ ‫  ‪iCCEe…+K&* h4*¦CC/K&* „CC¨CQE‬‬ ‫‪eCC£šfEK eCC£Ha”- œ*¦CCpšG  P¡CCCsCU Qƒ7‬‬ ‫*‪iDeˆ G*›He‹Gi”¨E{G*˜jHeƒj+‬‬

‫ﻟﺒ ــﻰ ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن رﺑﻴﻊ اﻟﺮﻳﺎض رﻏﺒ ــﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ رﺑّﺎت اﻟﻤﻨﺎزل ﻓﻲ اﻗﺘﻨﺎء اﻟﺰﻫﻮروا‪a‬ﺷ ــﺠﺎر اﻟﻄﺒﻴﻌﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻔﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺪﻳﻘ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﺰل اﻟﺮوﻧ ــﻖ اﻟﻤﻤﻴ ــﺰ‪ ،‬وﻗﺎﻟﺖ اﻟﻤﻮاﻃﻨﺔ »أم ﺳ ــﻌﺪ« اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﺖ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ إﻧﻬﺎ اﺳ ــﺘﻄﺎﻋﺖ أن ﺗﺘﻌﺮف‬ ‫ﺗﺨﻒ أم راﺷ ــﺪ إﻋﺠﺎﺑﻬﺎ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﺑﺎﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ اﻟﻤﺼﺎﺣﺒﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ا‪a‬ﻓﻜﺎر اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﺘﺼﻤﻴﻢ ﺣﺪﻳﻘﺔ ﻣﻨﺰﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻟﻢ ِ‬ ‫ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن‪.‬‬

‫اﻻﻋﻼم اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫د‪.‬ﻋﺎﺋﺾ اﻟﻘﺮﻧﻲ @‪Dr_alqarnee‬‬ ‫ﻻ ﺗﺄﺧﺬﻛ ــﻢ وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﻌﺼ ــﺮ ﻋ ــﻦ اﻟﻘ ــﺮآن‬ ‫واﻟﺘﺴ ــﺒﻴﺢ ﻓﺘﺒﻘ ــﻰ أرواﺣﻜ ــﻢ ﻓﺎرﻏ ــﺔ ﻳﻤﻠﺆﻫ ــﺎ‬ ‫اﻟﻬ ــﻢ واﻟﻐﻢ واﻟﺤﺰن ﻓﻠﻦ ﻳﺴ ــﻌﺪ اﻟﻘﻠﺐ إﻻ زاده‬ ‫اﻟﺮوﺣﻲ ﻣﻦ اﻟﻌﺒﺎدة‪.‬‬ ‫د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺮﻳﻔﻲ @‪MohamadAlarefe‬‬ ‫»ﻣﺴ ــﺢ رأس اﻟﻴﺘﻴﻢ« ‪ ..‬ﺷ ــﻜﺎ رﺟﻞ ﻟﺮﺳﻮل‬ ‫ا‪ X‬ﻗﺴ ــﻮة ﻗﻠﺒﻪ ﻓﻘﺎل ﻟ ــﻪ »إذا أردت ﺗﻠﻴﻴﻦ ﻗﻠﺒﻚ‬ ‫ﻓﺄﻃﻌﻢ ﻣﺴﻜﻴﻦ ‪ ..‬وأﻣﺴﺢ رأس ﻳﺘﻴﻢ«‪.‬‬

‫‪( )/ % *0‬‬

‫‪(  )/ % *0‬‬

‫أ‪ .‬د‪ .‬ﻃﺎرق اﻟﺤﺒﻴﺐ @‪Talhabeeb‬‬

‫‪albatoul21@hotmail.com‬‬

‫ﺑﺮ اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ ﻳﻘﺘﻀﻲ ا]ﺣﺴﺎن و ﻻ ﻳﺸﺘﺮط‬ ‫اﻟﺤﺐ‪.‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬ ‫‬ ‫       ‬ ‫ "‪“ ”      !  .."# $‬‬ ‫*‪¦CC+eƒH ¢*¦CC ‹+4¦CCƒ€ G*{CCfvG‬‬ ‫*‪¢K}CCJe/©CCGKaG*©CCƒ6*aƒG*K2eCCs-µ‬‬ ‫‪¡Hi‹ƒ6*K›‹D2K2{+$e/ ¦CC—¨ƒ6ǚG‬‬ ‫*‪,aM{pšG©IK{j—G(µ*ŒE¦G*§š<$*{”G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪2K2{G*˜š-5{+&*©šMe¨D‬‬

‫أﺑﻮ ﻣﺸﻌﻞ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫** ﺑﺼ ــﺮف اﻟﻨﻈﺮ ﻋ ــﻦ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﻤﺒ ــﺎراة ﻓﺈن‬ ‫** ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴ ــﻖ ﻟﻠﻌﻤﻴ ــﺪ‪ .‬وإن ﺷ ــﺎء ا‪ X‬اﻟﻔﻮز‬ ‫اﻟ ــﺮوح اﻟﻤﻌﻨﻮﻳ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﻬ ــﺎ رﺟﺎل اﻻﺗﺤﺎد ﺣﻠﻴﻔﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة‪.‬‬ ‫ﺗﺪل ﻋﻠﻰ ﻏﻴﺮة ﻫﺆﻻء ﻋﻠﻰ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻻﺗﺤﺎد‪ ،‬وأﻧﻬﺎ‬

‫أﺑﻮ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫أﺧﺒﺎر ﺧﻔﻴﻔﺔ‬

‫‪)* +, - /0+ 122 3#* 4  :356‬‬ ‫  ‪ -‬‬

‫** ﻳﻠﻌﺐ اﻻﺗﺤﺎد ﺑﺪون ﺿﻐﻮط؛ ‪a‬ن ﻻ ﺷﻲء ﻓﻮق ﻣﺼﺎﻟﺤﻬﻢ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ واﻟﻤﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺳﻴﺨﺴ ــﺮه ﺳ ــﻮى ﺑﻌﺾ اﻟﻨﻘﺎط‪ ،‬ﺑﻌﻜ ــﺲ اﻟﻬﻼل‬ ‫اﻟﺬي ﺳﻴﺨﺴ ــﺮ ﻟﻴﺲ اﻟﺜﻼث ﻧﻘﺎط‪ ،‬ﺑﻞ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ‬ ‫أﺑﻮﺟﻠﻤﺒﻮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫** ّ‬ ‫أﺑﺸ ــﺮك اﻟﺨﻤﺴ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﺰﻋﻴﻢ ﻻ ﻣﺤﺎﻟﺔ إن‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ ﺣﺠﺎزي ﺷﺎء ا‪.X‬‬

‫‪@aljamili  aaljamili@yahoo.com‬‬

‫اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺖ ﺟ ــﺪة أول أﻣﺲ ورﺷ ــﺔ‬ ‫ﻋﻤﻞ أﺳﺮﻳﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ ﺗﻮﻋﻴﺔ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻃﻔﻞ وﺗﺜﻘﻴﻔﻬﻢ وﺗﻮﺳ ــﻴﻊ‬ ‫ﻣﺪارﻛﻬﻢ ﻓﻜﺮﻳﺎ ﺣﻮل اﻟﺘﺤﺮش اﻟﺠﻨﺴ ــﻲ‬ ‫واﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺲ اﻟﻨﻔﺴ ــﻲ ﻋ ــﻦ اﻧﻔﻌﺎﻻﺗﻬ ــﻢ‬ ‫واﺿﻄﺮاﺑﺎﺗﻬ ــﻢ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ .‬واﺷ ــﺘﺮك ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻮرﺷ ــﺔ ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺣﻤﺎﻳﺔ ا‪a‬ﺳ ــﺮة‬ ‫اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟ ــﺪة و ﺧﺒ ــﺮاء‬ ‫أﺳ ــﺮﻳﻴﻦ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴﻴ ــﻦ وﻣﺘﺨﺼﺼﻴ ــﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﺷﺆون ا‪a‬ﺳ ــﺮة واﻟﻄﻔﻞ‪ .‬وأوﺿﺤﺖ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ إﻳﻤ ــﺎن اﻟﺤﺮﺑﻲ أن‬ ‫ورﺷ ــﺔ أﻗﻴﻤ ــﺖ ﺗﺤ ــﺖ ﻋﻨﻮان »ﻛ ــﻦ ﺣﺮًا«‬ ‫ورﻛ ــﺰت ﻋﻠ ــﻰ دور اﻟﺤﻤ ــﻼت اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ‬

‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ واﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ واﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺘﺜﻘﻴ ــﻒ واﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ ﻧﺤﻮ ﻫ ــﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﺋﻜﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﻬﺎ ا‪a‬ﻃﻔﺎل ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻤﺮ اﻟﺨﻤﺲ ﺳ ــﻨﻮات ﺣﻴﺚ ﻳﺪﺧﻠﻮن‬ ‫ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ ﺗﻌ ــﺮف ﺑ ـ ـ »ا‪a‬ﻋﻤﺎر اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ‬ ‫‪ «middle years‬واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮﺻ ــﻒ ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ »اﻟﻔﻌ ــﻞ ‪. «doing‬وﻓ ــﻲ ﺗﻠ ــﻚ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ ﻳ ــﺮى ا‪a‬ﻃﻔ ــﺎل أن ﻣ ــﻦ ﺣﻮﻟﻬﻢ‬ ‫ﻳﻘﻮﻣ ــﻮن ﺑﺄﻋﻤﺎل وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻫ ــﻢ ﻳﺮﻏﺒﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ وﻟﺬﻟﻚ ﺗﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻔﻜ ــﺮة أو اﻟﺮﻏﺒﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻤﻞ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺻﻤﻤ ــﺖ أﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﻮرﺷ ــﺔ ﻋﻠﻰ أﺳ ــﺎس‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ا‪a‬ﻃﻔ ــﺎل ﻓ ــﻲ ﻣﻌﻈ ــﻢ ﻓﻘﺮاﺗﻬ ــﺎ‬ ‫ﻟﻴﺼﻠﻮا ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺒﺎﺷﺮة‬ ‫إﻟﻰ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ ﻋﻦ ﺣﻘﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ‬

‫وا‪a‬ﻣﺎن واﻟﺴﻼﻣﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ .‬وﺗﻄﺮﻗﺖ‬ ‫اﻟﻮرﺷ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻛﺘﺸ ــﺎف اﻟﺘﺤﺮش‬ ‫اﻟﺠﻨﺴ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ ا‪a‬ﺑﻨ ــﺎء وإﻧﻬ ــﻢ ﻳﺘﺄﻟﻤﻮن‬ ‫ﺑﺎﻛﺘﺸﺎف ﺣﺎﻻت ﺗﻌﺮض ا‪a‬ﻃﻔﺎل ﻟﻠﻌﻨﻒ‬ ‫وﻋﻨﺼ ــﺮ »اﺣﻤﻠﻲ وﻻ ﺗﻬﻤﻠ ــﻲ« ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ أﺿﺮار ا]ﻫﻤﺎل ا‪a‬ﺳ ــﺮي ‪a‬ي ﻣﻦ‬ ‫أﻓﺮاد ا‪a‬ﺳ ــﺮة وأﺳ ــﺎﻟﻴﺐ ﻣﻮاﺟﻬﺘﻬﺎ‪ .‬ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧﺒﻬ ــﺎ ﺗﻨﺎوﻟ ــﺖ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ ا]ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻫﻨ ــﺎدي اﻟﺒﻠﻮي‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ »ﻛ ــﻦ ﺣـ ـﺮًا« اﻟ ــﺬي ﻳﻬﺘ ــﻢ ﺑﺘﺒﺎدل‬ ‫اﻟﺨﺒ ــﺮة ﺑﻴﻦ ا‪a‬ﻣﻬﺎت ﺣ ــﻮل ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت‬ ‫ا‪a‬ﺳ ــﺮة اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﻤﺸﻜﻼت اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‬ ‫واﻟﻨﻔﺴﻴﺔ ﻣﻊ ﻋﺮض ﻓﻴﻠﻢ ﺗﻮﻋﻲ ﻟ†ﻃﻔﺎل‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺘﺤﺮش اﻟﺠﻨﺴ ــﻲ وﻣﺮاﻗﺒﺔ ﺳ ــﻠﻮك‬ ‫ا‪a‬ﻃﻔﺎل أﺛﻨﺎء ﻣﺸﺎﻫﺪة اﻟﻔﻴﻠﻢ‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﺸﺮح‬


‫ &‪    

    !" # $ %‬‬ ‫) &" ‪'&(  %&)*  %+(  (-$‬‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬

‫&; ‪7  &8 9‬‬ ‫ =? <!> ” ‪“<=#‬‬

‫اﻟﺴﺤﻴﺒﺎﻧﻲ‬

‫   ‪ -   -‬‬

‫‬

‫‪    456   7(+ *8‬‬

‫ *‪<H I5 FJ, K  ..L M N*#  "#O‬‬ ‫ !    ‪ -‬‬

‫اﻗﺘﻨ ــﺺ اﻟﺴ ــﺎﺋﻖ اﻟﺘﺸ ــﻴﻜﻲ ﻣﻴﺮوﺳ ــﻼف زاﺑﻠﻴﺘ ــﺎل‬ ‫وﻣﻼﺣ ــﻪ اﻟﺒﻮﻟﻨ ــﺪي ﻣﺎﺳ ــﻴﻴﺞ ﻣﺎرﺗ ــﻮن ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺘﻦ ﺳ ــﻴﺎرة‬ ‫»ﻫﺎﻣ ــﺮ« اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ا‪a‬ول ﻓ ــﻲ راﻟ ــﻲ ﺑﺎﺟﺎ ﺣﺎﺋﻞ أﻣ ــﺲ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﻳ ّ‬ ‫ُﻨﻈﻢ ﺑﺈﺷ ــﺮاف اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎرات »‪ ،«FIA‬ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫اﺟﺘ ــﺎز ﺣﻮاﻟﻰ ‪ ١٠٠٠‬ﻛﻠﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﺼﺤﺮاوﻳﺔ ﺧﻼل‬ ‫‪ ٤‬أﻳ ــﺎم ﻣﻦ اﻟﺘﻨﺎﻓﺲ ﺑﻴ ــﻦ أﺑﺮز ﺳ ــﺎﺋﻘﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﺗﺼﺪّر‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺧﻠ ــﻒ اﻟﺠﻮﻋ ــﺎن ﺳ ــﺎﺋﻖ ﻓﺮﻳ ــﻖ ﺗﻮﻳﻮﺗ ــﺎ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ اﻟﻤﺤﻠﻴﻴﻦ ﺑﻌﺪﻣﺎ واﺟﻪ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻗﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺤﺘﻞ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻦ ﺗﻮﻳﻮﺗﺎ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ وﺻﻞ ﺧﻠﻔﻪ اﻟﺴﺎﺋﻖ‬ ‫أﺣﻤ ــﺪ اﻟﺸ ــﻘﺎوي‪ ،‬وﻛ ّﻠﻔﺖ ﺗﺄﺧﻴ ــﺮات اﻟﻴﻮم ا‪a‬ول اﻟﺴ ــﺎﺋﻖ‬ ‫راﺟ ــﺢ اﻟﺸ ــﻤﺮي ‪-‬اﻟﻔﺎﺋﺰ ﺑﻠﻘﺐ اﻟﺮاﻟﻲ ﻋ ــﺎم ‪ُ -٢٠٠٧‬ﻓ َﺮ َﺻﻪ‬ ‫ﻟﻠﺼﻌﻮد إﻟﻰ ﻣﻨﺼﺔ اﻟﺘﺘﻮﻳﺞ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺳﺎﺋﻖ »ﺳﻴﺎرة ﻧﻴﺴﺎن«‬ ‫ﻧﺠ ــﺢ ﻓﻲ اﻟﻮﺻ ــﻮل إﻟﻰ ﺧ ــﻂ اﻟﻨﻬﺎﻳ ــﺔ راﺑﻌًﺎ‪ .‬أ ّﻣ ــﺎ ﻓﺮﺣﺎن‬

‫اﻟﺸ ــﻤﺮي ﻓﺒ ــﺪأ اﻟﻴﻮم ﻣﺘﺄﺧـ ـﺮًا ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟـ ــ‪ ٢٣‬ﺑﺎﻟﺘﺮﺗﻴﺐ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم‪ ،‬وﺑ ــﺪأ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟـ‪ ،١٨‬وﺗﻤﻜّﻦ اﻟﺴ ــﺎﺋﻖ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻣﻦ اﻟﺪﻓﻊ ﺑﻘﻮة ﻣﻨﺬ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ووﺻﻞ إﻟﻰ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ زﻣﻦ وﻗﺪره )‪ ٢,٣١,٣٠‬ﺳ ــﺎﻋﺘﻴﻦ( وﻫﻮ أﺳ ــﺮع ﺗﻮﻗﻴﺖ‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﻴﻮم‪.‬‬ ‫وﺟﺎءت ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺼﺎﻟﺢ ﺣﺰﻳﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻦ ﺳﻴﺎرﺗﻪ‬ ‫ﺗﻮﻳﻮﺗﺎ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺗﻮﻗﻒ اﻟﺴ ــﺎﺋﻖ ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺎن ذاﺗﻪ اﻟﺬي ﺗﻮﻗﻒ‬ ‫ﻓﻴﻪ اﻟﺮاﺟﺤﻲ ﻓﻲ اﻟﻜﺜﺒﺎن اﻟﺮﻣﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛ ّﻢ ﻟﺤﻖ ﺑﻪ ﻋﺒﺪا‪X‬‬ ‫اﻟﻘﺸ ــﻴﺶ‪ ،‬وﺿﻤﻦ ﻻﺋﺤﺔ اﻟﺴﺎﺋﻘﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻮﻗﻔﻮا ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﻋﺒﺪا‪ X‬اﻟﺼﺎﻟﺢ وأﺣﻤﺪ اﻟﺸ ــﻤﺮي‬ ‫وإﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻤﻬﻨﺎ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻧﺘﻬﺖ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺎت ﺑﺎﻛﺮًا ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﺎﺋﻖ ا]ﻣﺎراﺗ ــﻲ ﻳﺤﻴﻰ اﻟﻬﻠ ــﻲ وﻣﻮاﻃﻨﻪ اﻟﻤ ــﻼح ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻜﻨﺪي ﺑﻌﺪ ﻳﻮم ﺟﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﺎﻋﺐ‪.‬‬ ‫وﺗﺼـ ـﺪّر ا]ﻣﺎراﺗﻴ ــﺎن ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻼﺳ ــﻲ وﻋﺎﻃ ــﻒ‬ ‫اﻟﺰرﻋﻮﻧﻲ ﻓﺌﺘ ــﻲ اﻟﺪراﺟﺎت اﻟﻨﺎرﻳﺔ واﻟﻜ ــﻮاد ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬

‫ا‪a‬ﺧﻴﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻠﻎ ﻣﺴ ــﺎﻓﺘﻬﺎ ‪ ١٩٣‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮًا‪ ،‬وﺣﺎﻓﻈﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﺪارﺗﻬﻤﺎ ﻟﻴﺤﺮزا اﻟﻔﻮز ﻓﻲ ﻓﺌﺘﻴﻬﻤﺎ‪ .‬وﻧﺠﺢ اﻟﻔﻼﺳ ــﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ أﺳ ــﺮع ﺗﻮﻗﻴﺖ ﺑـ ــ)‪ ١,٣٤,٤١‬ﺳ ــﺎﻋﺔ( ﻟﻴﻔﻮز ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻬﺬﻟ ــﻮل ﺑﻔﺎرق )‪ ٩,٢١‬دﻗﻴﻘﺔ(‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻫ ــﺬا ا‪a‬ﺧﻴﺮ ﻓﻌﻞ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻓﻲ وﺳ ــﻌﻪ ﻟﻴﻘﺘﻨﺺ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺎدل اﻟﺸﻴﺒﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻋﻠﻤًﺎ ﺑﺄنّ اﻟﻔﻼﺳﻲ ﻓﺎز ﺑﻔﺎرق )‪٢٠,٤٢‬‬ ‫دﻗﻴﻘﺔ( ﻓﻲ ﻓﺌﺔ اﻟﺪراﺟﺎت اﻟﻨﺎرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﻠﻲ اﻟﺘﺮﺗﻴ ــﺐ اﻟﻌﺎم اﻟﻨﻬﺎﺋ ــﻲ ﻟﻠﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫»ﻓﺌﺔ اﻟﺴﻴﺎرات« ﻗﺒﻞ ﺻﺪور اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ‪:‬‬ ‫‪١‬ـ ﻣﻴﺮوﺳ ــﻼف زاﺑﻠﻴﺘﺎل )ﺗﺸﻴﻜﻴﺎ(‪ /‬ﻣﺎﺳﻴﻴﺞ ﻣﺎرﺗﻮن‬ ‫)ﺑﻮﻟﻨﺪا(‪ /‬ﻫﺎﻣﺮ ‪ ١٣,١٣,٢٧‬س‪.‬‬ ‫‪٢‬ـ ﺧﻠﻒ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺠﻮﻋﺎن )اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ(‪ /‬أﺣﻤﺪ اﻟﺸﻤﺮي‬ ‫)اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ(‪ /‬ﺗﻮﻳﻮﺗﺎ‪ ١٣,٥٩,٥١ /‬س‪.‬‬ ‫‪٣‬ـ أﺣﻤﺪ اﻟﺸ ــﻘﺎوي )اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ(‪ /‬ﻋﺎرف ﻳﻮﺳﻒ أﺣﻤﺪ‬

‫)ا]ﻣﺎرات(‪ /‬ﻧﻴﺴﺎن‪ ١٤,١٣,٣٥ /‬س‪.‬‬ ‫‪٤‬ـ راﺟ ــﺢ اﻟﺸ ــﻤﺮي )اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ(‪ /‬ﻓﻬ ــﺪ اﻟﺸ ــﻤﺮي‬ ‫)اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ(‪ /‬ﺗﻮﻳﻮﺗﺎ‪ ١٤,٣٧,٣٨ /‬س‪.‬‬ ‫‪٥‬ـ م‪ .‬ﺳ ــﻨﻴﺪي )اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ(‪ /‬اﻟﻠﻐﺎﻣ ــﻲ )ا]ﻣ ــﺎرات(‪/‬‬ ‫ﻧﻴﺴﺎن‪ ١٤,٥١,٠٩ /‬س‪.‬‬ ‫‪٦‬ـ ﻣﺘﻌ ــﺐ ﺳ ــﻌﻮد اﻟﺸ ــﻤﺮي )اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ(‪ /‬ﻋﺒ ــﺪا‪X‬‬ ‫اﻟﻌﻨﺰي )اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ(‪ /‬ﺗﻮﻳﻮﺗﺎ‪ ١٤,٥٧,٤٥ /‬س‪.‬‬ ‫‪٧‬ـ ﻣﻔﻀ ــﻲ اﻟﺸ ــﻤﺮي )اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ(‪ /‬ﻓﻬ ــﺪ اﻟﺸ ــﻤﺮي‬ ‫)اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ(‪ /‬ﺗﻮﻳﻮﺗﺎ‪ ١٥,٠١,٣٢ /‬س‪.‬‬ ‫‪٨‬ـ أﺣﻤﺪ اﻟﻘﺎﺷ ــﻤﻲ )اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ(‪ /‬ﻋﺒﺪاﻟﺤﻠﻴﻢ ﺑﻦ زاﻳﺪ‬ ‫)ا]ﻣﺎرات(‪ /‬ﻧﻴﺴﺎن‪ ١٥,٠٤,٣٤ /‬س‪.‬‬ ‫‪٩‬ـ رﺿ ــﺎ اﻟﺸ ــﻤﺮي )اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ(‪ /‬ﻓﻴﺼ ــﻞ اﻟﺸ ــﻤﺮي‬ ‫)اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ(‪ /‬ﻧﻴﺴﺎن‪ ١٥,٢٧,٥٨ /‬س‪.‬‬ ‫‪١٠‬ـ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﺸ ــﻤﺮي )اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ(‪ /‬ﻓﺮﺣﺎن اﻟﺸ ــﻤﺮي‬ ‫)اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ(‪ /‬ﺗﻮﻳﻮﺗﺎ‪١٥,٢٩,٢٠ ،‬س‪.‬‬

‫‪3#5 @ A*  /B6  & :% ..CD*  #E  $0 FG :56‬‬ ‫   ‪ -   -‬‬

‫وﺻ ــﻒ أﻧ ــﻮر ﺣﻠﻤ ــﻲ أﻣﻴ ــﻦ ﻋ ــﺎم اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻠﺴ ــﻴﺎرات واﻟﺪراﺟﺎت اﻟﻨﺎرﻳﺔ‪ ،‬أﺣﺪاث اﻟﺠﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺑـ »اﻟﺪراﻣﻴﺔ« ﻛﻮﻧﻬﺎ ﻣﻦ أﻃﻮل ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺮاﻟﻲ وﻟﺮﻏﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﺎﻓﺴﻴﻦ ﻓﻲ ﺗﻌﻮﻳﺾ ﺗﺄﺧﺮﻫﻢ ﺧﻼل اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫وﺣﺠ ــﺰ ﻣﺮاﻛ ــﺰ ﻣﺘﻘﺪﻣ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺟﻬًﺎ ﺑﺎﺳ ــﻤﻪ واﺳ ــﻢ ا‪a‬ﺳ ــﺮة‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﺘﺤﻴ ــﺔ واﻟﺘﻘﺪﻳ ــﺮ ﻟﻠ ــﺪراج ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻔﻼﺳﻲ ﻋﻠﻰ روﺣﻪ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ وﺗﻮ ّﻗﻔﻪ ﺑﻌﺪ ﺣﺎدﺛﺔ‬ ‫اﻧﻘﻼب اﻟﺪراج اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻋﺎدل اﻟﺴ ــﺤﻴﺒﺎﻧﻲ واﻻﻃﻤﺌﻨﺎن‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ واﻟﺴ ــﻤﺎح ﻟ ــﻪ ﺑﺎﻻﻧﻄﻼق ﻗﺒﻠ ــﻪ ا‪a‬ﻣﺮ اﻟ ــﺬي أدى إﻟﻰ‬ ‫اﺣﺘﻼﻟﻪ )اﻟﻔﻼﺳ ــﻲ( اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ ا‪a‬ﺧﻴﺮة ﻣﻊ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت‬

‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ‪ ،‬إذ اﻋﺘﺒﺮ أن ذﻟﻚ ﻳﻌﻜﺲ اﻟ ــﺮوح اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ ا‪a‬ﺧﻴ ــﺮ وﻏﻴﺮ اﻟﻤﺴ ــﺘﻐﺮﺑﺔ ﻣﻦ ا‪a‬ﺷ ــﻘﺎء‬ ‫ا]ﻣﺎراﺗﻴﻴ ــﻦ‪ .‬وأوﺿ ــﺢ ﺣﻠﻤﻲ أن ﺗﺮؤس ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺑﻨﺪر اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﻟﻼﺗﺤﺎد اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻟﻠﺪراﺟ ــﺎت اﻟﻨﺎرﻳ ــﺔ وﺗﻮﻟﻴﻪ ﻣﻨﺼﺐ ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اŠﺳﻴﻮي ﻟﻠﺪراﺟﺎت اﻟﻨﺎرﻳﺔ ﻳﻠﻘﻲ ﺑﺎﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻠﺴ ــﻴﺎرات واﻟﺪراﺟ ــﺎت اﻟﻨﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ ﻫ ــﺬه اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ودﻋﻤﻬﺎ ﺑﺎﻟﺸ ــﻜﻞ اﻟﻤﻄﻠ ــﻮب اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻀﻤ ــﻦ ﻟﻬﺎ اﻟﺤﻀﻮر ﻋﻠ ــﻰ ا‪a‬ﺻﻌﺪة اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ وا]ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﻛﺎﻓ ــﺔ‪ .‬وﻗ ــﺎل ﺣﻠﻤﻲ ﺧ ــﻼل اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺼﺤﻔﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻌﻘﺪ ﻳﻮﻣﻴًﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ ا]ﻋﻼﻣﻲ ﻟﺮاﻟﻲ ﺣﺎﺋﻞ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫‪ ٢٠١٣‬ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻠﺴﻴﺎرات‬

‫واﻟﺪراﺟ ــﺎت اﻟﻨﺎرﻳﺔ ﺑﺤﻀﻮر ﻣﻤﺜﻞ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺪوﻟﻲ زﻳﺎد‬ ‫ﺟﺎﻣ ــﻮس واﻟﺪراﺟﻴ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻋ ــﺎدل اﻟﺴ ــﺤﻴﺒﺎﻧﻲ‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ اﻟﺮاﺷ ــﺪ‪ ،‬أن ‪ ٢٧‬ﻓﺮﻳ ًﻘﺎ ﻣﻦ أﺻﻞ ‪ ٣٥‬أﻧﻬﻮا اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ اﻟﺮاﻟﻲ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ ا‪a‬ﻃﻮل ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ واﺟﻬﺖ اﻟﻤﺘﺴﺎﺑﻘﻴﻦ‪ .‬واﻋﺘﺒﺮ ﺣﻠﻤﻲ أن ﻣﻼﻣﺢ‬ ‫اﻟﺒﻄﻞ ﻓﻲ راﻟﻲ اﻟﺴ ــﻴﺎرات وراﻟﻲ اﻟﺪراﺟﺎت اﻟﻨﺎرﻳﺔ ﺑﺪأت‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻈﻬ ــﻮر وﻟﻜﻦ اﻟﺤﺴ ــﻢ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻣ ــﻊ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺨﺘﺎﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴًﺎ اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‬ ‫أوﺿ ــﺢ زﻳﺎد ﺟﺎﻣ ــﻮس اﻟﻤﺮاﻗﺐ اﻟﺪوﻟ ــﻲ اﻟﻤﻨﺘﺪب ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎرات »‪ «FIA‬ﻛﻞ اﻟﻨﻘ ــﺎط اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑﺪﺧﻮل راﻟﻲ ﺣﺎﺋ ــﻞ اﻟﺪوﻟﻲ ﺿﻤﻦ ﺟﻮﻻت ﺑﻄﻮﻻت اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻟﻠﺮاﻟﻴﺎت اﻟﺼﺤﺮاوﻳﺔ اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أن راﻟﻲ ﺣﺎﺋﻞ ﺣﺪث‬

‫ﻣﺘﻤﻴﺰ وﻳﻤﺘﻠﻚ اﻟﻤﻘﻮﻣﺎت ﻛﺎﻓﺔ ﻟﻴﻜﻮن إﺣﺪى ﺟﻮﻻت ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪ .‬وأﺑ ــﺎن ﺟﺎﻣ ــﻮس أن اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎرات‬ ‫ﻳﺤﺘ ــﺮم اﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻜﻞ اﻟﺪول ا‪a‬ﻋﻀﺎء وﺳ ــﻴﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ دراﺳ ــﺔ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﻨﻬﺎﺋ ــﻲ ﻟﺒﻄﻮﻟﺔ راﻟ ــﻲ ﺣﺎﺋﻞ ‪٢٠١٣‬‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎﺋﻬﺎ وﺑﻨﺎء ﻋﻠﻴﻪ ﺳﻴﺘﻢ اﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮار ﻓﻲ ﺿﻢ اﻟﺮاﻟﻲ‬ ‫ﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻟﻠﺮاﻟﻴ ــﺎت اﻟﺼﺤﺮاوﻳﺔ اﻟﻄﻮﻳﻠ ــﺔ »ﻛﺮوس‬ ‫ﻛﺎﻧﺘﺮي«‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻋﺒّﺮ اﻟﺪراج اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺮاﺷ ــﺪ‬ ‫ﻋﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ ﺑﺎﺣﺘﻀﺎن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎﺋﻞ ‪a‬ول راﻟﻲ‬ ‫ﻟﻠﺪراﺟﺎت اﻟﻨﺎرﻳﺔ ﻣﺆﻛﺪًا أﻧﻪ ﻳﻌﻴﺶ ﺗﺠﺮﺑﺔ راﺋﻌﺔ ﻓﻲ وﻃﻨﻪ‬ ‫ﺗﻤﻴّﺰت ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻋﻦ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺎﺗﻪ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻛﺎﻓﺔ‪ ،‬إذ ان‬ ‫»اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺘﻮﻓﺮة ﻓﻲ اﻟﺮاﻟﻲ ﻛﺎﻟﻨﻘﺎط ا‪a‬ﻣﻨﻴﺔ واﻟﺪورﻳﺎت‬ ‫واﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻮﺟﻮدة ﻓﻲ راﻟﻴﺎت أﺧﺮى«‪.‬‬

‫ﻓﻲ ﺑﺎدرة ﻧﺎدرة أﺻ ّﺮ اﻟﻤﺘﺴ ــﺎﺑﻖ ا]ﻣﺎراﺗﻲ‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻼﺳ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻮﻗ ــﻒ ﺧ ــﻼل ﺳ ــﺒﺎق‬ ‫اﻟﺪراﺟﺎت اﻟﻨﺎرﻳ ــﺔ )‪ (T٢‬اﻟﻤﻘﺎم ﺿﻤﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫راﻟ ــﻲ ﺣﺎﺋ ــﻞ اﻟﺪوﻟ ــﻲ ‪ ،٢٠١٣‬ﻟﻼﻃﻤﺌﻨ ــﺎن ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴﻪ اﻟﺴﻌﻮدي ﻧﺎدر اﻟﺴﺤﻴﺒﺎﻧﻲ ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺮض‬ ‫دراﺟ ــﺔ ا‪a‬ﺧﻴﺮ ﻟﺤﺎدﺛﺔ اﻧﻘ ــﻼب أدّت إﻟﻰ إﺻﺎﺑﺘﻪ‬ ‫ﺑﺮﺿﻮض و ُِﺻﻔﺖ ﺑـ«اﻟﺨﻔﻴﻔﺔ«‪.‬‬ ‫وأﺛ ــﺎر ﺗﻮﻗ ــﻒ اﻟ ــﺪراج ا]ﻣﺎراﺗ ــﻲ إﻋﺠ ــﺎب‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮﻳ ــﻦ ﺧﺎﺻ ــﺔ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ أﻧﻪ ﺑﻌﺪﻣ ــﺎ اﻃﻤﺌﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫زﻣﻴﻠﻪ‪ ،‬ﺳﺎﻋﺪه ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻬﻮض وﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟﺴﺒﺎق‬ ‫ﻟﺪرﺟﺔ أ ّﻧﻪ ﻗﺪّﻣﻪ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻪ ﻣﻤﺎ ﺗﺴﺒّﺐ ﻓﻲ ﺗﺄﺧﺮه‬ ‫ووﺻﻮل اﻟﺴﺤﻴﺒﺎﻧﻲ ﻟﻨﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﺴﺎر ﻗﺒﻠﻪ‪.‬‬ ‫وﻋ ّﺒ ــﺮ ﻧﺎدر اﻟﺴ ــﺤﻴﺒﺎﻧﻲ ‪-‬اﻟﺬي ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻲ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺴ ــﺒﺎق‪ -‬ﻋﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟ ــﻎ ﺷ ــﻜﺮه ﻟﻠﻔﻼﺳ ــﻲ ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن ﺑ ــﺎدرة زﻣﻴﻠﻪ‬ ‫»ا]ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ« ﻻ ﺗﺴﺘﻐﺮب ﻣﻨﻪ‪ .‬وﺳﺮد اﻟﺴﺤﻴﺒﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻣﻮﺿﺤً ﺎ أﻧﻪ ﻛﺎن ﻳﺴ ــﻴﺮ ﺑﺴﺮﻋﺔ ﺗﺘﺠﺎوز‬ ‫‪ ١٠٠‬ﻛﻠﻢ‪/‬اﻟﺴﺎﻋﺔ ﺣﻴﻦ ﻻﺣﻆ اﻗﺘﺮاب اﻟﻤﺘﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ا]ﻣﺎراﺗ ــﻲ ﻣﻨ ــﻪ ﻣﻤ ــﺎ ﺟﻌﻠ ــﻪ ﻳﺰﻳ ــﺪ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺮﻋﺔ‬ ‫ﻟﻴُﻔﺎﺟ ــﺄ ﺑﻮﺟ ــﻮد ﻣﻨﺤﻨ ــﻰ داﺧﻞ ﻣﺴ ــﺎر اﻟﺴ ــﺒﺎق‬ ‫وﻫ ــﻮ ﻣﺎ أدى إﻟ ــﻰ اﻧﻘﻼﺑ ــﻪ وإﺻﺎﺑﺘﻪ ﺑﺮﺿﻮض‬ ‫»ﺧﻔﻴﻔ ــﺔ« ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻮﺟﻪ ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟ ــﻢ ﺗﻤﻨﻌﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟﺴﺒﺎق‪.‬‬

‫‪@O = P12 - HIM‬‬ ‫‪3#6 Q‬‬ ‫ ‪ - "#‬‬

‫ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ١٢٠‬ﻻﻋ ًﺒ ــﺎ ﺗﺘﻮاﺻ ــﻞ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﺰاﻫ ــﺪ اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﻲ ﻟﻠﺠﻤﻴ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺨﺼ ــﺺ ‪a‬ﻋﻀﺎء ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﺴ ــﺎﺣﻠﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠ ــﺪة‪ ،‬وﻳﺘﻜ ــﻮّ ن اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﻣﻦ أﻟﻌﺎب ﻛ ــﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫واﻻﺳﻜﻮاش واﻟﺒﻮﻟﻴﻨﺞ وﻣﺴﺎﺑﻘﺎت أﻟﻌﺎب اﻟﻘﻮى‪،‬‬ ‫وﺗﺸ ــﺮف ﻋﻠﻴ ــﻪ إدارة ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﺴ ــﺎﺣﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻬ ــﺪف ﻣﻦ ﺧﻼﻟ ــﻪ ﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ ﻣﻬ ــﺎرات اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ ا‪a‬ﻟﻌ ــﺎب ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﺧﻠﻖ ﺗﻨﺎﻓﺲ ﺷ ــﺮﻳﻒ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻢ‪ ،‬واﺳ ــﺘﻐﻼل إﻣﻜﺎﻧﻴﺎت اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺴﺎﺣﻠﻴﺔ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﻌﻮد ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑﺎﻟﻨﻔﻊ واﻟﻔﺎﺋﺪة‪ .‬وا ّﺗﺴﻤﺖ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺎت‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻨﺪﻳ ــﺔ وا]ﺛﺎرة وﺳ ــﻂ ﺗﻔﺎﻋ ــﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﺤﺎﺿﺮة‪.‬‬


   

    !" # $ %&  '&(  %&)*  %+(  (-$ "& )

‫أﺧﺒﺎر‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬



79 :*   ;8 <= >

-# Q RQ ..-S S AT ..U * B & "$ "$ - %& ' ( ) %#* ( :+,

‫ﻫﻠﻲ ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ ﻓﻲ اﺳﺘﺌﻨﺎف دوري زﻳﻦ‬+‫اﻟﺮاﺋﺪ ﺗﻔﻮق ﻋﻠﻰ ا‬

RJ! &" & #

- '. /01

‫ﻫﻠﻲ ﺑﺮوﻧﻮ ﺳﻴﺰار ﺗﺼﺮﻓﺎﺗﻪ اﻟﺨﺎرﺟﺔ‬a‫ﻛﺮر اﻟﻤﺤﺘﺮف اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﺑﺼﻔﻮف ا‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟ ــﺮوح اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺳ ــﺪد اﻟﻜﺮة ﻟﻠﺨﺎرج ﻓﻲ ﻣﻨﻈﺮ ﻏﻴ ــﺮ اﻧﻀﺒﺎﻃﻲ وذﻟﻚ‬ ‫ﺣﻴﻨﻤﺎ اﺳ ــﺘﺒﺪﻟﻪ اﻟﻤﺪرب أﻟﻴﻜﺲ ﺑﺎﻟﻼﻋﺐ وﻟﻴﺪ ﺑﺎﺧﺸ ــﻮﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﺸﻮط اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ‬ .‫ﻣﺲ أﻣﺎم اﻟﺮاﺋﺪ‬a‫ﻣﺒﺎراة ا‬ ‫ ﺣﻴﺚ ﺳﺒﻖ ﻟﻪ أن رﻓﺾ ﻣﺼﺎﻓﺤﺔ ﻣﺪﻳﺮ‬،‫ﺧﻄﺎء‬a‫وﻣﻊ ﻛﻞ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻳﻜﺮر ﺳﻴﺰار ا‬ ‫ ﻋﻠﻤ ًﺎ‬،‫اﻟﻜﺮة ﻃﺎرق ﻛﻴﺎل ﺑﻌﺪ اﺳ ــﺘﺒﺪاﻟﻪ ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ أﻣﺎم اﻟﻨﺼﺮ ا]ﻣﺎراﺗﻲ‬ .‫ وأﻛﺪوا ﻋﻠﻰ أن ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻣﺮﻓﻮض‬،‫ﺑﺄن اﻟﻨﻘﺎد اﺗﻔﻘﻮا ﻋﻠﻰ أن ﺗﻐﻴﻴﺮه ﻛﺎن ﺧﺎﻃﺌ ًﺎ‬



S «Z<» W"# M Z$ = :#0 ‫ﻟ ــﻢ ﻳﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﺑﺠﺪﻳﺔ وﺣﻤﺎس ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻮط‬ ،‫ول‬a‫ول ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ ﻫﺪﻓﻪ ا‬a‫ا‬ ‫ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﺟﺎء ﻫﺪف اﻟﺮاﺋﺪ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﺗﺴ ــﻠﻞ‬ ‫ ﻓﻘﺪ ﻛﺎن ﻳﺒﻌﺪ ﻣﻬﺎﺟ ــﻢ اﻟﺮاﺋﺪ ﻋﻦ‬،‫واﺿ ــﺢ‬ ‫ﻫﻠﻲ ﻣﺘﺮ وﻧﺼﻒ اﻟﻤﺘﺮ‬a‫آﺧ ــﺮ ﻣﺪاﻓﻊ ﻣﻦ ا‬ ‫وﻻ ﺟ ــﺪال ﻓ ــﻲ أن اﻟﻬ ــﺪف ﺗﺴ ــﻠﻞ وﻏﻴ ــﺮ‬ ‫ وأﺷ ــﺎد اﻟﺮوﻣ ــﻲ ﺑﺤﺎرس ﻣﺮﻣﻰ‬.‫ﺻﺤﻴﺢ‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﺮاﺋ ــﺪ ووﺻﻔﻪ ﺑﺎﻟﺠﻴ ــﺪ وﺗﺼﺪى‬ .‫ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻜﺮات‬





       

                                                        

















































































 

 

 

               

  















 

 









 



    

  

                                                                       

                                   ��� 

                   

                                                              



 

‫اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﻮاﺟﺒﺎﺗ ــﻪ اﻟﺪﻓﺎﻋﻴ ــﺔ ﻣ ــﻊ رﺑ ــﻂ‬ .‫اﻟﻮﺳﻂ ﺑﺎﻟﻬﺠﻮم‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ ﻗ ــﺎل ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﺮوﻣﻲ‬ ‫ ﺣﻴ ــﺚ ﻟﻌﺐ ﻋﻠﻰ‬،‫اﺳ ــﺘﺤﻖ اﻟﺮاﺋ ــﺪ اﻟﻔ ــﻮز‬ ‫ ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ ﻧﺤﺮ أﻟﻴﻜ ــﺲ ﻓﺮﻳﻘﻪ‬،‫اﻟﻤﺮﺗ ــﺪات‬ ،‫ﻫﻠ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﺒﺪﻳﻼﺗ ــﻪ اﻟﺨﺎﻃﺌ ــﺔ‬a‫ا‬ ‫وﻟ ــﻢ ﺗﻨﺠﺢ اﻟﺘﻤﺮﻳ ــﺮات اﻟﻘﺼﻴﺮة ﻓﻲ ﻟﻘﺎء‬ ‫ﻣ ــﺲ ﻣ ــﻦ ﻓ ــﻚ اﻟﺘﻜﺘ ــﻞ اﻟﺪﻓﺎﻋ ــﻲ ﻣﺜﻠﻤﺎ‬a‫ا‬ ‫ﻫﻠ ــﻲ‬a‫ وا‬،‫ﻧﺠﺤ ــﺖ ﻓ ــﻲ اﻟﻠﻘ ــﺎء اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬

- '. /01

‫أﻛ ــﺪ اﻟﻤﺤﻠﻞ اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﻲ ﺣﻤﺪ اﻟﺼﻨﻴﻊ‬ ‫ﻫﻠ ــﻲ أﻟﻴﻜ ــﺲ ﻟ ــﻢ ﻳﻮﻓﻖ ﻓﻲ‬a‫أن ﻣ ــﺪرب ا‬ ‫اﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮات ﻓﻘ ــﺪ أﺧ ــﺮج ﻣﻔﺎﺗﻴ ــﺢ اﻟﻠﻌ ــﺐ‬ ‫ﻫﻠﻲ وﻟﻢ ﻳﻮﻓﻖ ﻓﻲ إﺷﺮاك‬a‫واﻟﺘﻔﻮق ﻓﻲ ا‬ ‫اﻟﺒﺪﻳﻞ وﺗﻨﻮﻳﻊ اﻟﻠﻌﺐ وإﺧﺮاﺟﻪ ﻟﻤﺼﻄﻔﻰ‬ ‫ﺑﺼﺎص وﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ اﻟﺠﻴﺰاوي وﺑﺮوﻧﻮ‬ ‫ وﻇﻬﺮ ا]رﻫﺎق واﻟﺘﻌﺐ‬،‫ﺳﻴﺰار ﻛﺎن ﺧﻄﺄ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻼﻋﺐ ﺗﻴﺴ ــﻴﺮ اﻟﺠﺎﺳﻢ وﻟﻢ ﻳﺴﺘﻄﻊ‬

‫ﻫﻠﻲ أﻟﻴﻜﺲ ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻟﻠﺨﺴﺎرة ﻣﻦ‬a‫ﻗﺎد ﻣﺪرب ا‬ ‫ إﺛﺮ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮات اﻟﺨﺎﻃﺌﺔ اﻟﺘﻲ ارﺗﻜﺒﻬﺎ‬٢-١ ‫اﻟﺮاﺋﺪ‬ ‫ ﻣﻦ اﻟﺪوري‬٢٣ ‫ﻣﺲ ﺿﻤﻦ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟـ‬a‫ﻓ ــﻲ ﻟﻘﺎء ا‬ ‫واﻟ ــﺬي أﻗﻴﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ وﺳ ــﺠﻞ ﻫﺪﻓﻲ اﻟﺮاﺋﺪ‬،‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻫﻠﻲ أﺳﺎﻣﺔ ﻫﻮﺳﺎوي ﺑﺎﻟﺨﻄﺄ ﻓﻲ ﻣﺮﻣﻰ‬a‫ﻣﺪاﻓﻊ ا‬ ‫ واﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﻓﻴﺼ ــﻞ دروﻳ ــﺶ وإن ﻛﺎن‬،‫ﻓﺮﻳﻘ ــﻪ‬ ‫ ﺑﻴﻨﻤﺲ ﺳ ــﺠﻞ ﻟﻠﻘﻠﻌﺔ ﻓﻴﻜﺘﻮر ﻣﻦ‬،‫ﻫﺪﻓ ًﺎ ﻣﺘﺴ ــﻠ ًﻼ‬ ‫ﻫﻠﻲ ﻋﻨﺪ رﺻﻴﺪه اﻟﺴﺎﺑﻖ‬a‫ ﻟﻴﺘﻮﻗﻒ ا‬،‫رﻛﻠﺔ ﺟﺰاء‬ ‫ ﺑﻴﻨﻤﺎ رﻓ ــﻊ اﻟﺮاﺋﺪ‬،‫ ﻧﻘﻄ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺮاﺑﻊ‬٤٢ .‫ ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺴﺎﺑﻊ‬٢٧ ‫رﺻﻴﺪه إﻟﻰ‬ ‫ﻫﻠ ــﻲ ﻗ ــﺪ ﻓ ــﺮض ﺳ ــﻴﻄﺮﺗﻪ ﻋﻠ ــﻰ‬a‫وﻛﺎن ا‬ ‫ول ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﻨﻮع‬a‫ﻣﻌﻈ ــﻢ ﻣﺠﺮﻳ ــﺎت اﻟﺸ ــﻮط ا‬ ‫اﻟﻬﺠﻤ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻗﺎدﻫﺎ ﺧ ــﻂ اﻟﻮﺳ ــﻂ اﻟﻤﻜﻮن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﺎﺳ ــﻢ وﺳ ــﻴﺰار واﻟﺒﺼ ــﺎص واﻟﺠﻴ ــﺰاوي‬ ‫وﻣﻌﺘﺰ ﻣﻊ اﻟﻤﺸﺎﻛﺴ ــﺔ اﻟﻘﻮﻳﺔ ﻣﻦ ﻓﻴﻜﺘﻮر اﻟﻮﺣﻴﺪ‬ ‫ ﺣﺘ ــﻰ اﻟﻈﻬﻴﺮﻳ ــﻦ اﻟﻤ ــﺮ واﻟﺤﺮﺑﻲ‬،‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ‬ ‫ﻓﻀﻠﻴﺔ‬a‫ ﺗﻠ ــﻚ ا‬،‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻟﻬﻤﺎ ﻣﺤ ــﺎوﻻت ﻫﺠﻮﻣﻴ ــﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ أﻳﻀ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﺒﻴﻨﻴ ــﺎت واﻟﻌﻜﺴ ــﻴﺎت‬ ‫واﻻﺧﺘﺮاﻗﺎت ﻣﻦ اﻟﻌﻤ ــﻖ واﻟﺘﻲ ﺣﺎول ﻣﻌﻬﺎ دﻓﺎع‬ ‫اﻟﺮاﺋ ــﺪ وﻋﺪد ﻣﻦ ﻻﻋﺒﻲ اﻟﻮﺳ ــﻂ ﻟﻠﺘﺮاﺟﻊ ﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫ﻫ ــﻼوي اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ ﻣﻊ اﻻﻋﺘﻤ ــﺎد ﻋﻠﻰ‬a‫اﻟﻀﻐ ــﻂ ا‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﺪات اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ ﺟﺪ ًا اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻦ اﻟﺮاﻗﻲ وﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺼﺒﻴﺎﻧﻲ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ وأن ﻛﺎن‬ ‫اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﻛﺎﺳ ــﻴﻮ ﻓﻲ اﻟﻮﺳ ــﻂ ﺣﺎول ﻣﻊ اﻟﻜﻌﺒﻲ‬ ‫ﻫﻠﻲ واﺳﺘﻄﺎﻋﻮا‬a‫ودروﻳﺶ واﻟﺠﺒﺮﻳﻦ ﻣﺠﺎراة ا‬ ‫ﻫﻠﻲ‬a‫ﺧﻴﺮة أن ﻳﺠ ــﺎروا ا‬a‫ﻓﻲ اﻟﻌﺸ ــﺮ اﻟﺪﻗﺎﺋ ــﻖ ا‬ ‫ ﻋﻤﻮﻣﺎ ﺷ ــﻮط‬،‫ﺑ ــﻞ وﺗﻔﻮﻗ ــﻮا ﻓ ــﻲ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﻛ ــﺮة‬ ‫أﻫ ــﻼوي إﻟ ــﻰ ﺣ ــﺪ ﻣﺎ أﺳ ــﻔﺮ ﻋﻦ ﻫ ــﺪف وﺣﻴﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻗ ــﺪم ﻓﻴﻜﺘ ــﻮر ﻣﻦ رﻛﻠﺔ ﺟﺰاء ﺗﺴ ــﺒﺐ ﻓﻴﻬﺎ ﺳ ــﻴﺰار‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﺤﺎرس أﺣﻤﺪ اﻟﻜﺴ ــﺎر ﻋﻨﺪ اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‬ ‫ وﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺸﻮط اﻟﺜﺎﻧﻲ دﺧﻞ‬،‫ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﺸ ــﻮط‬ ‫رﻳ ــﺎن ﺑ ــﻼل ﺑﺪﻻ ﻋﻦ اﻟﺼﺒﻴﺎﻧﻲ وﻟﻢ ﺗﻤﺾ ﺳ ــﻮى‬ ‫ﺧﻤ ــﺲ دﻗﺎﺋﻖ ﺣﺘﻰ ﺗﻤﻜﻦ أﺳ ــﺎﻣﺔ ﻫﻮﺳ ــﺎوي ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻞ ﻫﺪف اﻟﺘﻌﺎدل ﺑﺎﻟﺨﻄﺄ ﻓﻲ ﻣﺮﻣﺎه ﻟﻴﺸﺘﻌﻞ‬ ‫ﻫﻠﻲ أﻗﺪم ﻋﻠﻰ ﺗﻐﻴﻴﺮ‬a‫ﻫﺬا اﻟﺸ ــﻮط وﻟﻜﻦ ﻣﺪرب ا‬ ‫ﻏﺮﻳﺐ وﻋﺠﻴﺐ ﺑﺴﺤﺐ ﺳﻴﺰار وإدﺧﺎل ﺑﺎﺧﺸﻮﻳﻦ‬ ‫ ﻟﻴﺴﺘﻤﺮ‬٥٢ ‫وﺳ ــﻂ ﻏﻀﺐ ﻣﻦ ﺳﻴﺰار ﻋﻨﺪ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‬ ‫اﻟﻠﻌﺐ ﺳ ــﺠﺎ ًﻻ ﺑﻴﻦ اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ ﻫﺠﻤ ــﺔ ﻫﻨﺎ وأﺧﺮى‬ ‫ دﺧﻞ ﻋﻠ ــﻲ ﻋﻄﻴﻒ ﺑﺪل‬٦٦ ‫ﻫﻨ ــﺎك وﻋﻨ ــﺪ اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﻜﻌﺒﻲ وﺑﻌﺪ ﺳ ــﺒﻊ دﻗﺎﺋ ــﻖ دﺧﻞ اﻟﻤﺤﻴﺎﻧﻲ‬ ‫ وﻧﺠﺢ ﻓﻴﺼﻞ دروﻳﺶ ﻓﻲ‬،‫ﺑﺪﻳ ًﻼ ﻋﻦ اﻟﺠﻴ ــﺰاوي‬ ‫ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ اﻟﻬ ــﺪف اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻟﻠﺮاﺋ ــﺪ ﻣﻦ ﻫﺠﻤ ــﺔ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗﺴ ــﻠﻞ واﺿﺢ ﻋﻠﻰ اﻟﻼﻋﺐ رﻳﺎن ﺑﻼل ﻋﻨﺪ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‬ ‫ ﻟ ــﻢ ﻳﺤ ــﺮك ﻣﻌﻬﺎ ﻓﻬ ــﺪ اﻟﻌﻤﺮي ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ اﻟﺤﻜﻢ‬٧٦ ‫وراق‬a‫ﻫﻠﻲ ﺑﺂﺧﺮ ا‬a‫ وزج ﻣﺪرب ا‬،‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺳ ــﺎﻛﻨ ًﺎ‬ .‫ﺣﻴﻦ دﺧﻞ ﺑﺪر اﻟﺨﻤﻴﺲ ﺑﺪ ًﻻ ﻋﻦ اﻟﺒﺼﺎص‬

..«V#7 » - <@< :W"# M X& , Y= #   ،‫أﻧﻜﺮ وﺟ ــﻮد إﺟﻬﺎد ﻋﻠﻰ ﻻﻋﺒ ــﻲ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ أﺛﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﻋﻄ ــﺎء اﻟﻔﺮﻳﻖ وﺑﺎﻟ ــﺬات ﻓﻲ‬ ‫ أﻣﺎ اﻟﻤﻘﺪوﻧﻲ ﻛﻮﺳ ــﺘﻮف‬.‫اﻟﺸ ــﻮط اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣ ــﺪرب اﻟﺮاﺋ ــﺪ ﻓﻘ ــﺎل إن اﻟﻔﻮز ﺟ ــﺎء ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﺰام اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﺎت اﻟﺘﻲ أﻋﻄﻴﺖ‬ ‫ ﻳﻮﻣ ًﺎ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‬١٩ ‫ ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻋﻤﻞ‬،‫ﻟﻬﻢ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﻧﻠﻌﺐ ﻓﻴﻬﺎ أي ﻣﺒﺎراة وﻟﻜﻦ ﻋﻤﻠﻨﺎ‬ ‫ﺧﻼل ﻓﺘﺮة اﻟﺘﻮﻗﻒ ﻋﻠﻰ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﻛﺴﺐ اﻟﻠﻘﺎء‬ ،‫وﻟﻰ‬a‫ﻟﻨﻀﻤﻦ ﻣﻘﻌﺪ ًا ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺜﻤﺎن ا‬ ‫وﻫ ــﺬا ﻫﺪﻓ ــﻲ واﻟﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ ﻻ ﺗﻘﻞ‬ ‫ وﺳ ــﻨﺤﻘﻖ ﺑﻌﻄﺎء‬،‫ﻫﻠﻲ‬a‫أﻫﻤﻴﺔ ﻋ ــﻦ ﻟﻘﺎء ا‬ ‫ ﻛﻤﺎ ﻗﺪم ﺷ ــﻜﺮه‬.‫اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﻣ ــﺎ ﺧﻄﻄﻨﺎ ﻟ ــﻪ‬ ‫ﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺰاﻣﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺪرﻳﺒ ــﺎت‬ ‫ ﻛﻤﺎ ﺷ ــﻜﺮ ﻻﻋﺒﻲ اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ‬،‫وداﺧﻞ اﻟﻤﻠﻌﺐ‬ .‫ﻋﻠﻰ أﺳﻠﻮﺑﻬﻢ اﻟﻨﻈﻴﻒ ﻓﻲ اﻟﻠﻌﺐ‬

"$ "$ - %)2 

‫ﻫﻠ ــﻲ أﻟﻴﻜﺲ ﺧﺴ ــﺎرة‬a‫ﺑ ــﺮر ﻣ ــﺪرب ا‬ ‫ﻓﺮﻳﻘ ــﻪ أﻣﺎم اﻟﺮاﺋﺪ ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ إﻟﻰ وﺟﻮد‬ ‫ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﻟﺪى اﻟﻔﺮﻳﻖ وﻫ ــﻲ إﺿﺎﻋﺔ اﻟﻔﺮص‬ ،‫اﻟﺴ ــﻬﻠﺔ ووﻟﻮج أﻫﺪاف ﺳ ــﻬﻠﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺮﻣﺎه‬ ‫ﻫﻠﻲ‬a‫وﻗ ــﺎل ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺼﺤﻔ ــﻲ إن ا‬ ‫ﺳ ــﻴﻄﺮ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﺼ ــﻒ ﺳ ــﺎﻋﺔ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻮط‬ ‫ وﺣﻴﻨﻬﺎ ﺷ ــﻌﺮ‬،‫ول وﺳ ــﺠﻞ ﻫﺪف اﻟﺘﻘﺪم‬a‫ا‬ ‫اﻟﻼﻋﺒ ــﻮن ﺑﺜﻘ ــﺔ ﻣﻔﺮﻃﺔ دﻓ ــﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺛﻤﻨﻬﺎ‬ ‫ﺑﺄﻫ ــﺪاف ﺳ ــﻬﻠﺔ ورﻏ ــﻢ إﻧﻨﺎ ﺣﺎوﻟﻨ ــﺎ إﻋﺎدة‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻟﺘﻮازﻧﻪ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻮط اﻟﺜﺎﻧﻲ وﻟﻜﻦ‬ .‫إﺿﺎﻋﺔ اﻟﻔﺮص ﺻﻌﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫ ﻗﺎل‬،‫وﻋ ــﻦ اﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮات اﻟﺘ ــﻲ أﺣﺪﺛﻬ ــﺎ‬ ‫ﻫ ــﻲ ﻣﺤ ــﺎوﻻت ﻟﺘﺼﺤﻴ ــﺢ اﻟﻮﺿ ــﻊ ﻛﻤﺎ ﻻ‬

‫ﺳﻴﺰار ﺧﺮج ﻣﺘﺬﻣﺮا ﻣﻦ ﺗﻐﻴﻴﺮه‬

C@ BQ<  * R  S  ‫وﺻ ــﻞ ﻟﻠﻨﻬﺎﺋﻲ ﻋﻘﺐ أن ﺣﻘﻖ ﻓﻮز ًا ﻣﺴ ــﺘﺤﻘ ًﺎ ﻋﻠﻰ ﺑﻄﻞ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ﻓﻲ‬ ‫ أﻣﺎ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺘﺮﺟﻲ ﻓﻠﻢ ﻳﺨﺴ ــﺮ ﺣﺘﻰ اŠن وﺗﻐﻠﺐ ﻓﻲ‬،‫ﻧﺼﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ وﻳﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﺸ ــﻬﺪ ﻟﻘﺎء‬.‫ﻧﺼﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻃﻨﻪ ﻣﻜﺎرم اﻟﻤﻬﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﻴﻮم ﺗﻨﺎﻓﺴ ًﺎ ﻗﻮﻳ ًﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻘﺐ وﻣﺴﺘﻮى ﻛﺒﻴﺮ ًا ﻓﻲ ﻛﺮة اﻟﻴﺪ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ وأن اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ ﻳﻀﻤﺎن ﻧﺨﺒﺔ اﻟﻨﺠ ــﻮم اﻟﻤﺪﻋﻮﻣﻴﻦ ﺑﻼﻋﺒﻴﻦ‬ .‫ﻣﺤﺘﺮﻓﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺨﺒﺮة‬ ‫ ﻓﻲ‬،(٦٩) ‫( وراﺋﺪ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي‬٤٢,١٤,٢) ‫اﻟﺪﻗﺎﺋ ــﻖ‬ ‫( ﻣﻦ‬٥٦) ‫ﺣﻴﻦ ﺳ ــﺠﻞ ﻫﺪﻓﻲ اﻻﺗﺤﺎد رﻳﺎن ﺻﺪﻳﻖ‬ ‫ وﺑﻬﺬه اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‬.(٦٢) ‫رﻛﻠ ــﺔ ﺟﺰاء وﻣﺤﻤﺪ ﻗﺎﺳ ــﻢ‬ ‫ ﻧﻘﻄﺔ ﻓ ــﻲ ﺻﺪارة‬٣٦ ‫ﻫﻠ ــﻲ رﺻﻴﺪه إﻟ ــﻰ‬a‫رﻓ ــﻊ ا‬ ‫اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ اﻟﻌﺎم ﻣﺘﻔﻮﻗﺎ ﻋﻠﻰ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺬي ﻳﺘﺴﺎوى‬ ‫ﻣﻌ ــﻪ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﻨﻘﺎط واﻟ ــﺬي ﺗﺮاﺟﻊ إﻟﻰ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ‬ ‫ وﻓﻲ ﺑﻘﻴﺔ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت ﻓﺎز‬.‫ﻫﺪاف‬a‫اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﺑﻔﺎرق ا‬ ‫ واﻟﺸ ــﺒﺎب ﻋﻠﻰ ﻫﺠﺮ‬،٠-٣ ‫اﻟﻬ ــﻼل ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌ ــﺎون‬ ‫ وﺗﻌ ــﺎدل اﻟﻨﺼﺮ‬،٠-١ ‫ وﻧﺠ ــﺮان ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔﺘﺢ‬١-٢ .١-١ ‫ﻣﻊ اﻟﻮﺣﺪة‬

- ' 3 (

‫ﻫﻼوﻳﺔ‬a‫ﺗﺘﺠﻪ أﻧﻈﺎر ﻣﺤﺒﻲ ﻛﺮة اﻟﻴﺪ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم وا‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺧﺎص ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻧﺤﻮ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻗﻤﺔ ﻟﻘﺎءات ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺑ ــﻦ ﻓﻬﺪ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﺷ ــﺮة ﻟ†ﻧﺪﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ أﺑﻄﺎل‬a‫ا‬ ‫اﻟﻜ ــﺆوس ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻴﺪ ﻓﻲ اﻟﻤﺒ ــﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ــﺔ واﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﺠﻤﻊ ﻣﻤﺜﻞ‬ ‫ﻫﻠﻲ ﻗﺪ‬a‫ وﻛﺎن ا‬.‫ﻫﻠﻲ ﻣﻊ ﺑﻄ ــﻞ ﺗﻮﻧﺲ اﻟﺘﺮﺟ ــﻲ‬a‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻓﺮﻳ ــﻖ ا‬

-  *  - '. /01

‫ﻫﻠﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺸﺒﺎب‬a‫ﺻﻌﺪ ﻓﺮﻳﻖ ا‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺻ ــﺪارة اﻟﺘﺮﺗﻴ ــﺐ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ اﻟﺪوري‬ ‫اﻟﻤﻤﺘ ــﺎز ﺑﻌ ــﺪ أن ﻛﺴ ــﺐ ﻧﻈﻴ ــﺮه اﻻﺗﺤ ــﺎد ﺑﺄرﺑﻌﺔ‬ ‫أﻫﺪاف ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺪﻓﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬي ﺟﺮى ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‬ ‫ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﻨﺎدي‬a‫ﻋﺼﺮ أﻣﺲ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ا‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد ﺿﻤﻦ ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮة‬ ‫ﻫﻠﻲ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬a‫ ﺳ ــﺠﻠﺖ أﻫﺪاف ا‬.‫ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ أﻫ ــﺪاف )ﻫﺎﺗﺮﻳﻚ( ﻋﻨﺪ‬٣ ‫اﻟﻼﻋ ــﺐ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﺎرﺛﻲ‬

& * S C=O U&  3# 


‫دوري‬

‫ &‪    

    !" # $ %‬‬ ‫) &" ‪'&(  %&)*  %+(  (-$‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬

‫ˆ‬

‫&*‪% +?  7@(A @ B9‬‬

‫]]]]]‪&5 Y , -‬‬

‫ ‪^*0‬‬ ‫* _‪YG‬‬ ‫@‪H‬‬ ‫ ‪N$Q‬‬

‫<‪9$ - [=  K‬‬ ‫ ‪ \M RIO5‬‬

‫ـﺚ اﻟﻬ ــﻼل‬ ‫ﻳﻨﺘﻈ ــ��� اﻟﻔﺘ ــﺢ ﺗﻌ ـ ّﺚ‬ ‫ﻻﺗﺤﺎد ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻬﺰﻳﻤﺔ أو اﻟﺘﻌﺎدل أﻣﺎم اﻻ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﺴﻪ ﺑﻄﻼ‬ ‫ﻣﺒﺎراة اﻟﻴﻮم ﻣﻦ أﺟﻞ إﻋﻼن ﻧﻔﺴ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ا‪a‬وﻟﻰ‬ ‫‪a‬وﻟﻰ ﻓﻲ‬ ‫ﻟ ــﺪوري زﻳﻦ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ ﻟﻠﻤﺮة ا‪a‬‬ ‫ﻋﻠﻰﻰ ﻣﻀﻴﻔﻪ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨ ــﻪ ﻓﻲ ﺣ ــﺎل ﺗﻤﻜّﻦ ﻣﻦ اﻟﻔ ــﻮز ﻋﻠ‬ ‫ﻨﺔ ا‪a‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻫﺠﺮ ﻓ ــﻲ ﻣﺒﺎراة اﻟﻐﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌ ــﺐ ﻣﺪﻳﻨ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ X‬ﺑﻦ ﺟﻠﻮي‪.‬‬ ‫وﻳﻤﻠ ــﻚ اﻟﻔﺘ ــﺢ اﻟﻤﺘﺼ ــﺪر ‪ ٥٥‬ﻧﻘﻄ ــﺔ وﻳﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻬﻼل ﺑـ ــ‪ ٤٨‬ﻧﻘﻄﺔ ﻗﺒﻞ أرﺑﻊ ﺟﻮﻻت ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻤﺎ ﻳﻌﻨﻲ أﻧﻪ ﻳﺤﺘﺎج ﺧﻤﺲ ﻧﻘﺎط ﻓﻘﻂ ﻟﻟﻠﺘﺘﻮﻳﺞ‪،‬‬ ‫ﺘﻄﻠﻊ ‪a‬ن‬ ‫ﺳ ــﻴﺠﻨﻲ ﺛﻼﺛ ــﺎ ﻣﻨﻬ ــﺎ إن ﻓ ــﺎز ﻏ ــﺪا وﻳﺘ‬ ‫وﻳﺘﻄﻠﻊ‬ ‫ﻳﻬﺪﻳﻪ اﻻﺗﺤﺎد ﻧﻘﻄﺘﻴﻦ أو ﺛﻼث ﺑﻔﻮزه أو ﺗﻌﺎدﻟﻪ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻬ ــﻼل اﻟﻴ ــﻮم‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﺛ ّﻢ ﻳ ــﺪق ا‪a‬ﻓ ــﺮاح ﻓﻲ‬ ‫ا‪a‬ﺣﺴﺎء‪.‬‬

‫‪C ?  D E6 %F9 C %&G‬‬

‫ ‪3@O Y#Q O, ?0‬‬ ‫(; ‪6 - %)2  - 78 - 92‬‬ ‫‪"5$ "$‬‬ ‫ﻣﺒﺎراة ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻟﻨﺠﺮان أﻣﺎم اﻟﻨﺼﺮ‬

‫' ( ‪/4 -‬‬

‫ﻳﻮاﺟ ــﻪ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴ ــﻮم ﻓﺮﻳﻖ ﻧﺠ ــﺮان ﺿﻴﻔ ــﻪ اﻟﻨﺼﺮ اﻟﻘ ــﺎدم ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض ﺿﻤﻦ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻣ ــﻦ دوري زﻳﻦ ﻓﻲ ﻟﻘﺎء‬ ‫ﻣﺜﻴ ــﺮ ﺗﺸ ــﻌﻠﻪ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮﻳﺔ اﻟﻌﺮﻳﻀ ــﺔ ﻟﻠﻔﺮﻳﻘﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ .‬وﻳﺒﺤﺚ‬ ‫اﻟﻨﺠﺮاﻧﻴﻮن ﻋﻦ اﻟﻬﺮوب ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻛﻠﻬﻢ ا]دارﻳﺔ واﻟﻤﺎدﻳﺔ اﻟﺘﻲ أﺟّ ﺠﺖ‬ ‫ا‪a‬ﺟﻮاء داﺧﻞ اﻟﻨﺎدي ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻧﺘﺼﺎر ﻳﺒﻘﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰه اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻟﻠﺘﺄﻫﻞ إﻟﻰ ﻛﺄس اﻟﻤﻠﻚ ﻟ†ﺑﻄﺎل‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﻌﺪ اﻟﻠﻘﺎء ﻓﻲ ﻏﺎﻳﺔ ا‪a‬ﻫﻤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﻨﺼﺮ اﻟﺬي اﺑﺘﻌﺪ ﻋﻦ رﺑﺎﻋﻲ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺘﺮﺷﺢ ﻟﺪوري أﺑﻄﺎل آﺳﻴﺎ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ وﺑﺎت ﻗﺮﻳﺒًﺎ ﻣﻦ ﺧﺴﺎرة ﺑﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﻓﺮﻳﻖ ا‪a‬ﻫﻠﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﺤﺘ ـ ّـﻞ ﻧﺠ ــﺮان اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻣ ــﻦ ﻓﻲ اﻟﺪوري ﺑـ ــ‪ ٢٤‬ﻧﻘﻄﺔ ﺑﻔﺎرق‬ ‫ا‪a‬ﻫ ــﺪاف ﻋ ــﻦ اﻟﺮاﺋ ــﺪ اﻟﺘﺎﺳ ــﻊ وﺳ ــﻂ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت ﻣﺘﺬﺑﺬﺑ ــﺔ وﻋ ــﺪم‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺮار ﻓﻨﻲ‪ ،‬وﻫﻮ ﺧﺎرج ﻟﺘﻮّ ه ﻣﻦ ﺧﺴ ــﺎرة ﻣﺬﻟﺔ ‪ ١-٥‬أﻣﺎم ا‪a‬ﻫﻠﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻓ ــﻲ أول ﻣﺒﺎراة ﺗﺤﺖ ﻗﻴ ــﺎدة ﻣﺪرﺑﻪ ﺟﻴﻮﻛﻴﻜﺎ‬ ‫اﻟﻌﺎﺋ ــﺪ ﻟﻪ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪ ،‬ﻟﺬا ﻓﺴ ــﻮف ﻳﺪﺧ ــﻞ اﻟﻠﻘﺎء ﻋﺎزﻣًﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ‬ ‫اﻟﺼ ــﻮرة اﻟﺒﺎﻫﺘﺔ اﻟﺘﻲ ﻇﻬ ــﺮ ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻼﺑﺘﻌﺎد أﻛﺜﺮ ﻋﻦ ﺷ ــﺒﺢ اﻟﻬﺒﻮط‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﻣﺮﻛﺰه اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻣ ــﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ أﺧﺮى‪ .‬وﻳﻌﺘﻤﺪ‬

‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻋﻠ ــﻰ إﺟﺎدة ﻣﺪرﺑ ــﻪ اﻟﻤﻘﺪوﻧﻲ أﻣﺎم اﻟﻔ ــﺮق اﻟﻜﺒﻴﺮة ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻢ وﺗﻜﺜﻴﻒ ﺧﻂ اﻟﻮﺳﻂ واﻻﻋﺘﻤﺎد ﻓﻲ اﻟﻬﺠﻮم ﻛ ّﻠﻴًﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻟﻬﺠﻤ ــﺔ اﻟﻤﺮﺗﺪة ﺑﻮﺟﻮد ﻣﻬﺎﺟﻢ وﺣﻴﺪ ﻳﺪﻋﻤﻪ أﺛﻨﺎء اﻟﻬﺠﻤﺔ اﻟﻤﺮﺗﺪة‬ ‫ﺛﻼﺛ ــﺔ ﻻﻋﺒﻴ ــﻦ ﻣﻦ ﺧﻂ اﻟﻮﺳ ــﻂ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋ ــﻦ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮﻛﻼت اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻨ ّﻔﺬﻫﺎ ﻣﺪاﻓﻌﻪ اﻟﺠﺰاﺋﺮي ﻓﺮﻳﺪ ﺷﻜﻼم ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻘﺪم اﻟﻘﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻓﺈنّ ﻻﻋﺒﻲ اﻟﻨﺼﺮ ﻣﻄﺎﻟﺒ ــﻮن ﺑﺎﻟﻌﻮدة ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻠﻘ ــﺎء وإﻳﻘﺎف ﻣﺴﻠﺴ ــﻞ إﻫﺪار اﻟﻨﻘ ــﺎط ﻋﻘﺐ ﺗﻌ ّﺜﺮ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل‬ ‫ﺛﻼث ﻣﺮات ﺧﻼل اﻟﺠﻮﻻت ا‪a‬رﺑﻊ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺘﻮﻫﺞ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻈﻬﺮ ﺑﻬﺎ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ‪ ،‬وﻳﻘﺒﻊ اﻟﻨﺼﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺨﺎﻣﺲ ﺑـ‪٣٩‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ ﺧﻠﻒ ا‪a‬ﻫﻠﻲ اﻟﺮاﺑﻊ ﺑﻔﺎرق ﺛﻼث ﻧﻘﺎط واﻟﺬي ﻟﻌﺐ ﻣﺒﺎراة أﻛﺜﺮ‪،‬‬ ‫وﻳﺴ ــﻌﻰ اﻟﻨﺼﺮاوﻳﻮن ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻔ ــﻮز ﻟﻤﻮاﺻﻠﺔ اﻟﺼﺮاع ﻣﻊ ا‪a‬ﻫﻠﻲ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ أن اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻗﺪم‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﺘﺄﻫﻞ ﻟ ــﺪوري أﺑﻄﺎل آﺳ ــﻴﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ﺟﻴﺪًا ﻣﻊ ﻣﺪرﺑﻪ ﻛﺎرﻳﻨﻴﻮ أﻋﻄﻰ ا‪a‬ﻣﻞ ﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮه ﻓﻲ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ‪ ،‬ﻟﺬا ﻓﻤ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ أن ﻳﺒ ــﺪأ اﻟﻀﻴﻒ‬ ‫ﻣﻬﺎﺟﻤًﺎ وﺑﺎﺣ ًﺜﺎ ﻋﻦ ﻫﺪف اﻟﺴﺒﻖ وﺗﻌﺰﻳﺰه ﺑﺂﺧﺮ ﻟ–ﺟﻬﺎز ﻣﺒﻜﺮًا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﺼﻤ ــﻪ ﻣﻊ ﻋ ــﺪم إﻏﻔﺎل ﺗﺤﺼﻴﻦ دﻓﺎﻋﺎﺗﻪ ووﺳ ــﻄﻪ ﻟﻤﻨ ــﻊ ا]ﻣﺪادات‬ ‫ﻟﻬﺠﻮم ﻧﺠﺮان اﻟﺬي ﻳﺴﺘﻀﻴﻔﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ا‪a‬ﺧﺪود اﻟﺼﻌﺐ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم ﻳﺤﻞ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺸ ــﻌﻠﺔ‬ ‫ﺿﻴ ًﻔ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻈﻴﺮه اﻻﺗﻔ ــﺎق ﻓﻲ إﻃ ــﺎر ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻣﻦ دوري زﻳ ــﻦ‪ .‬وﻳﺪﺧﻞ أﺻﺤﺎب ا‪a‬رض اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﺗﺤﺼﻠﻮا ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻣﻦ ‪٩‬‬ ‫وﻫ ــﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺴ ــﺎدس ﺑـ ــ‪ ٣٤‬ﻧﻘﻄ ــﺔ ّ‬ ‫اﻧﺘﺼ ــﺎرات و‪ ٧‬ﺗﻌ ــﺎدﻻت‪ ،‬واﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﺴ ــﺘﻮاه اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ وﻧﺘﺎﺋﺠﻪ‬ ‫ﻣﺘﺬﺑﺬﺑ ــﺔ وﻏﻴ ــﺮ ﺛﺎﺑﺘﺔ وﻳﺘﻄﻠﻊ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل ﻫﺬا اﻟﻠﻘ ــﺎء وﻣﺎ ﺑﻌﺪه‪،‬‬ ‫ﻟﺠﻤ ــﻊ اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﻨﻘ ــﺎط واﻟﺘﻘﺪم ﻓﻲ ﺳـ ـ ّﻠﻢ اﻟﺘﺮﺗﻴ ــﺐ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫دﺧ ــﻮل اﻟﻤﺮﺑﻊ اﻟﺬﻫﺒﻲ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ آﺳ ــﻴﻮﻳًﺎ ﻓ ــﻲ دوري ا‪a‬ﺑﻄﺎل‪،‬‬ ‫وﻳﺴ ــﻌﻰ ﻣﺪرﺑﻪ اﻟﺒﻮﻟﻨ ــﺪي ﺳ ــﻜﻮرزا ﻟ ّﻠﻌﺐ ﻣﻦ اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﺗﻀﻤ ــﻦ ﻟ ــﻪ اﻟﻔ ــﻮز ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﺮﺳ ــﻢ اﻟﺘﻜﺘﻴﻜ ــﻲ ‪ ٢-٤-٤‬اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻳﺘﻘﻨ ــﻪ اﻟﻔﺮﻳﻖ واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻜﺜﻴ ــﻒ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﻨﺎورات وﺗﻀﻴﻴﻖ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺣﺎت واﻟﻐ ــﺰو ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻖ ﺗﺎرة وﻋﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ ا‪a‬ﻃﺮاف ﺗﺎرة‬ ‫أﺧﺮى‪.‬ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اŠﺧ ــﺮ ﻳﻘﻒ اﻟﺸ ــﻌﻠﺔ ﻣﺘﺄﺧﺮًا ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﺷ ــﺮة ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ ٢١‬ﻧﻘﻄﺔ ﺑـ ــ‪ ٥‬اﻧﺘﺼﺎرات و‪ ٦‬ﺗﻌﺎدﻻت‪ ،‬وﻳﻠﻌﺐ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺒﺎراة ﺑﺸ ــﻌﺎر اﻟﻔ ــﻮز وﻻﻏﻴ ــﺮه ‪a‬نﱠ اﻟﺘﻌﺎدل ﻛﺎﻟﺨﺴ ــﺎرة‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ ﻟﻈﺮوﻓﻪ ﺳـ ـﻴّﻤﺎ وأن ﻣﻼﺣﻘﻴﻪ اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ واﻟﺘﻌﺎون وﻫﺠﺮ‬ ‫ﻗﺮﻳﺒﻮن ﻣﻨﻪ وﻳﻨﺘﻈﺮون ﺳﻘﻮﻃﻪ ﻟﻠﻬﺮوب ﻣﻦ دواﻣﺔ اﻟﻬﺒﻮط ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺴﺎﺑﻪ‪ .‬وﻳﻤﺮ اﻟﺸ ــﻌﻠﺔ ﺑﻤﺮﺣﻠﺔ ﻏﻴﺮ ﺟﻴﺪة ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺟﻤ ــﻊ أرﺑ ــﻊ ﻧﻘ ــﺎط ﻓﻘﻂ ﻣ ــﻦ ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗ ــﻪ اﻟﺨﻤ ــﺲ ا‪a‬ﺧﻴﺮة‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻟ ــﻢ ﻳﺤﻘﻖ ﺧﻼﻟﻬﺎ أي ﻓ ــﻮز‪ .‬وﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ أن ﻳﻠﻌﺐ ﻣﺪرﺑﻪ‬ ‫اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻲ أﺣﻤ ــﺪ اﻟﻌﺠﻼﻧ ــﻲ ﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ ﻣﺘﻮازﻧ ــﺔ ﺣﺘ ــﻰ ﻻ ﻳﺘﻔﺎﺟﺄ‬ ‫ﺑﻀﻐ ــﻂ وﻫﺠ ــﻮم ا ّﺗﻔﺎﻗ ــﻲ ﻣﺒﺎﻏ ــﺖ وﻟﺬا ﻓﻤ ــﻦ اﻟﻤﻨﺘﻈ ــﺮ أن ﻳﺪﻓﻊ‬

‫ﺑﺘﺸ ــﻜﻴﻞ وﻓﻖ ﻧﻔﺲ ﻧﻬ ــﺞ اﻻﺗﻔﺎق ‪ ٢-٤-٤‬وﻣ ــﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ ﺗﻐﻴﻴﺮه‬ ‫ﺗﺒﻌًﺎ ﻟﻤﺠﺮﻳﺎت اﻟﻠﻘﺎء‪.‬‬ ‫ ‪C ?  * E6‬‬ ‫ﻳﺠﻤﻊ اﺳ ــﺘﺎد ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﺑﻀﺎﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮاﺋﻊ ﺑﻤ ّﻜ ــﺔ ﻓﺮﻳﻘﻲ اﻟﻮﺣ ــﺪة وﺿﻴﻔﻪ اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴﻮم‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ ﻣﻮاﺟﻬ ــﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻣﻦ دوري زﻳﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺒﺎراة ﻳﺴﻌﻰ ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻮﺣﺪاوي ﻟﻠﺘﻤﺴﻚ ﺑﺄﻣﻠﻪ اﻟﻀﻌﻴﻒ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻘ ــﺎء ﺿﻤﻦ أﻧﺪﻳ ــﺔ دوري زﻳﻦ ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﻻ ﻳﻘ ّﻞ اﻟﻠﻘ ــﺎء أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻔﻴﺼﻠﻲ ﻓﻲ إﻃﺎر ﺳﻌﻴﻪ ﻟﻼﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ ﺷﺒﺢ اﻟﻬﺒﻮط‪.‬‬ ‫وﻳﺤﺘ ــﺎج اﻟﻮﺣﺪة ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻔ ــﻮز ﺑﻤﺒﺎرﻳﺎﺗﻪ ا‪a‬رﺑﻊ ا‪a‬ﺧﻴﺮة‬ ‫اﻟﻤﺘﺒﻘﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ أﻣ ــﻞ ﺗﻌﺜﺮ اﺛﻨﻴﻦ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﻴﻪ )ﻫﺠ ــﺮ واﻟﺘﻌﺎون‬ ‫واﻟﻔﻴﺼﻠ ــﻲ( ﻓ ــﻲ ﺛﻼث ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت ﻋﻠﻰ ا‪a‬ﻗﻞ‪ ،‬ﻣﻦ أﺟ ــﻞ اﻟﺒﻘﺎء ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻜﺒ ــﺎر ﺣﻴﺚ ﻳﺤﺘﻞ ﻓﺮﺳ ــﺎن ﻣﻜﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰ ا‪a‬ﺧﻴ ــﺮ ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ ٧‬ﻧﻘﺎط‬ ‫ﻓﻘﻂ ﻣﻦ ﻓﻮز وﺣﻴﺪ و‪ ٤‬ﺗﻌﺎدﻻت‪ ،‬واﺳﺘﻌﺪ اﻟﻔﺮﺳﺎن ﻟﻬﺬه اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫ﺑﻠﻘ ــﺎء ودّي وﺣﻴ ــﺪ أﻣﺎم ا‪a‬ﻫﻠ ــﻲ ﺧﺴ ــﺮوه ‪ ،١-٤‬وﻳﻔﺘﻘﺪ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻴﻮم ﻟﺨﺪﻣﺎت ﻇﻬﻴﺮه ا‪a‬ﻳﺴ ــﺮ ﺳ ــﺎري ﻋﻤﺮو اﻟﻤﻮﻗﻮف ﺑﺎﻟﺒﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﺼﻔﺮاء اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ ،‬وﻳﻌﺘﻤﺪ ﻣﺪرّﺑﻪ اﻟﺘﻮﻧﺴﻲ ﺧﻠﻴﻞ ﻋﺒﻴﺪ ﻋﻠﻰ إﻏﻼق‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺨﻠﻔﻴﺔ وﺷ ــﻦ ﻫﺠﻮم ﻣﺮﺗ ّﺪ ﺳ ــﺮﻳﻊ ﺣﻴﺚ ﻳﻠﻌﺐ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫‪ .١-٢-٣-٤‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﻳﺪﺧﻞ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ وﻫﻮ أﻓﻀﻞ ﺣﺎﻻ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﻤﻠﻚ ﻣﻦ اﻟﺮﺻﻴﺪ ‪ ١٨‬ﻧﻘﻄﺔ ﺟﻤﻌﻬﺎ ﻣﻦ ‪ ٤‬اﻧﺘﺼﺎرات و‪ ٦‬ﺗﻌﺎدﻻت‪،‬‬ ‫وﻳﻌﺘﻤ ــﺪ ﻣﺪرﺑ ــﻪ اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻲ ﻣﺎرك ﺑﺮﻳﺲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻮازن ﻓﻲ اﻟﻠﻌﺐ‬ ‫دﻓﺎﻋً ــﺎ وﻫﺠﻮﻣًﺎ ﺣﻴﺚ ﺳ ــﺠﻞ ‪ ٢٦‬ﻫﺪ ًُﻓﺎ ودﺧﻞ ﻣﺮﻣﺎه ‪ ،٣٨‬وﻳﻔﺘﻘﺪ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﺨﺪﻣﺎت وﺳﺎم ﺳﻮﻳّﺪ اﻟﻤﻮﻗﻮف ﺑﺎﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﻟﺤﻤﺮاء‪.‬‬


‫‰‬

‫ &‪    

    !" # $ %‬‬ ‫) &" ‪'&(  %&)*  %+(  (-$‬‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬

‫دوري‬

‫‪F M NO = )PQ‬‬

‫`‪]]]# N$Q N‬‬

‫ !‪W  :<J‬‬ ‫‪0 <#5 U Q  ..UG‬‬ ‫(@? >=‪ - %‬‬

‫أ ّﻛ ــﺪ ﻳﺎﺳ ــﺮ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ ﻗﺎﺋ ــﺪ ﻓﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻟﻬ ــﻼل أن ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﺟﺎﻫﺰون‬ ‫ﻟﺨ ــﻮض ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﻴ ــﻮم‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎل »اﻟﻤﺒ ــﺎراة ﻗﻮﻳ ــﺔ وﻟﻴﺴ ــﺖ‬ ‫ﺳ ــﻬﻠﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻄﺮﻓﻴ ــﻦ‪ ،‬واﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻬﻼﻟﻲ ﻣﺴﺘﻌﺪ ﺗﻤﺎﻣًﺎ وﺳﻨﺴﻌﻰ‬ ‫ﺟﺎﻫﺪﻳ ــﻦ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ اﻟﻈﻔ ــﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻘ ــﺎط اﻟﺜ ــﻼث«‪ .‬وﺗﺎﺑ ــﻊ‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ »اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻓﺮﻳ ــﻖ‬ ‫ﻗ ــﻮي وﻳﻀ ــﻢ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ اﻟﻤﻤﻴﺰﻳﻦ وداﺋﻤًﺎ‬ ‫ﻣﺎ ﺗﺤﻔ ــﻞ ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗﻨﺎ أﻣﺎﻣﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺪﻳﺔ واﻟﻘﻮة وا]ﺛﺎرة‪،‬‬ ‫وﻧﺘﻤﻨﻰ أن ﻧﻘ ــﺪم ﻣﺒﺎراة‬ ‫ﺟﻤﻴﻠ ــﺔ ﺗﻜ ــﻮن اﻟﻐﻠﺒ ــﺔ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻟﺼﺎﻟﺤﻨ ــﺎ ﻟﻨﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻣﺸ ــﻮارﻧﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻟﻘ ــﺐ اﻟ ــﺪوري«‪.‬‬ ‫وﺷـ ـﺪّد اﻟﻼﻋ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫أن اﻟﺠﻤﻬ ــﻮر اﻟﻬﻼﻟ ــﻲ‬ ‫ﻻ ﻳﺤﺘ ــﺎج إﻟ ــﻰ دﻋ ــﻮة‬ ‫ﻟﺤﻀ ــﻮر اﻟﻤﺒﺎراة ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ‬ ‫»اﻋﺘﺪﻧ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺟﻤﻬﻮرﻧ ــﺎ‬ ‫اﻟﻌﻈﻴ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﻀﻮر ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻤﻬﻤﺔ وﻧﺄﻣﻞ أن‬ ‫ﻧﺴﻌﺪﻫﻢ ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻔﻮز«‪.‬‬

‫ ‪:CQO‬‬ ‫ ‪..3#0 X &=5‬‬ ‫"  &‪#5* C‬‬

‫( ‪ - <2 3‬‬

‫واﻻﺗﺤﺎد ﻣﺴﺎء‬ ‫ﻳﺸ ــﻌﻞ ﻛﻼﺳﻴﻜﻮ اﻟﻬﻼل واﻻ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﻟﻴﻮم ﻋ���ﻰ ﺳﺘﺎد اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﺪوﻟ‬ ‫اﻟﻴﻴﻮم‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻣﻦ دوري زﻳﻦ‬ ‫اﻟﻤﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻘﺘﺮب ﻣ ــﻦ ﻧﻬﺎﻳﺘﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻌ ــﺪ اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫اﻟﻔﺮﺻﺔ ا‪a‬ﺧﻴﺮة ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻬﻼل ﻟﻼﺳﺘﻤﺮار‬ ‫اﻟﻔﻔﺮﺻﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻼﺣﻘ ــﺔ اﻟﻔﺘ ــﺢ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻠﻘـ ــﺐ‪ ،‬أﻣ ــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻘﻄ ــﺔ اﻧﻄﻼﻗﺔ‬ ‫ﺠﺎﻧ ــﺐ اŠﺧ ــﺮ ﻓﻬﻮ ﻳﺸـ ـﻜّﻞ ﻧﻘﻄ‬ ‫اﻟﺠﺎ‬ ‫اﻟﺠ‬ ‫ﺟﻤﺎﻫﻴﺮه وﺗﻬﺪﺋﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻠﻌﻤﻴ ــﺪ ﻟﻤﺼﺎﻟﺤﺔ ﺟﻤﺎﻫ‬ ‫ﺟﺪﺪﻳﺪة‬ ‫داﺧ ــﻞ اﻟﻨﺎدي‪.‬‬ ‫ا‪a‬وﺿ ــﺎع اﻟﻔ ّﻨ ّﻴ ــﺔ وا]دارﻳﺔ داﺧ‬ ‫ا‪aa‬و‬ ‫وﻳﺮاﻫ ــﻦ اﻟﻀﻴﻮف ﻓ ــﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺒ ــﺎراة ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻳﻳﺮا‬ ‫رؤﻳﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ أرض‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﻨﺘﻈﺮ رؤﻳﺘﻬ‬ ‫ﺑﻌﻌﺾ‬ ‫اﻟﻤﻠﻌ ــﺐ ﻣﺜ ــﻞ أﺣﻤﺪ اﻟﻔﺮﻳﺪي اﻟﺬ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠ‬ ‫اﻟﺬي ﺳ ــﻴﻠﻌﺐ‬ ‫أوول‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ وﻣﻌ ــﻪ‬ ‫أول ﻣﺒ ــﺎراة أﻣ ــﺎم ﻓﺮﻳﻘ ــﻪ اﻟﺴ‬ ‫اﻟﻤ‬ ‫ﻤﺠﺮي ﺳ ــﺎﻧﺪور وﻓﻬﺪ اﻟﻤﻮﻟﺪ واﻟﻤﺨﻀﺮم‬ ‫اﻟﻤﺠﺮي‬ ‫ﺪوﻟﻲ ﺳ ــﻌﻮد ﻛﺮﻳﺮي‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻌ‬ ‫اﻟﺪ‬ ‫ﻳﻌﻮّ ل أﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ا‪a‬رض ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺄﻟﻖ اﻟﻌﺎﺋ ــﺪ اﻟﻤﻮ‬ ‫ا‪aa‬رض‬ ‫اﻟﻤﻮﻫﻮب ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺸﻠﻬﻮب‬ ‫اﻟﺸ‬ ‫اﻟﺸﻠﻬﻮب وﺛﻨﺎﺋﻲ اﻟﻬﺠﻮم ﻳﺎﺳﺮ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‬ ‫واﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ وﻳﺴﻠﻲ ﻟﻮﺑﻴﺰ‬ ‫ﻟﻮﺑﻴﺰ‪.‬‬

‫)‪ - %=>  #‬‬

‫أﺷ ــﺎر ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸ ــﻠﻬﻮب ﻧﺠﻢ وﺳ ــﻂ اﻟﻬﻼل إﻟﻰ أن‬ ‫ﻣﺒ ــﺎراة اﻟﻜﻼﺳ ــﻴﻜﻮ اﻟﺘﻲ ﺗﺠﻤﻊ ﻓﺮﻳﻘ ــﻪ ﺑﺎﻻﺗﺤﺎد اﻟﻴﻮم‬ ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﻔﺼﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺻﺮاع اﻟﺪوري‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮًا أن اﻟﻔﻮز ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻳﺒﻘﻲ ﻋﻠﻰ ﺣﻈﻮظ اﻟﻬﻼل ﻓﻲ اﺳﺘﻌﺎدة اﻟﻠﻘﺐ‪ ،‬وأﻛﺪ اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫اﻟﻤﺨﻀﺮم أن ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻔﺘﺢ ﻗﺪّم ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت ﺟﻴﺪة ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺳﻢ ﻳﺴﺘﺤﻖ اﻻﺣﺘﺮام ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻟﻜﻦ اﻟﻬﻼل ﺑﺨﺒﺮاﺗﻪ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫وﺑﻨﺠﻮﻣ ــﻪ اﻟﻜﺒﺎر ﻟﻦ ﻳﻔﺮط ﻓﻲ اﻟﺪوري ﺣﺘﻰ اﻧﺘﻬﺎء اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴًﺎ‪.‬وﺣ ــﻮل ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻻﺗﺤﺎد واﺑﺘﻌﺎده ﺗﻤﺎﻣًﺎ ﻋﻦ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ‬ ‫وﺗﺄﺛﻴ ــﺮ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺎراة اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﻗﺎل اﻟﺸ ــﻠﻬﻮب‪» :‬اﻻﺗﺤﺎد ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ أﻣ ــﺎم اﻟﻬ ــﻼل‪ ،‬وﻫﺬه‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮ وﻻ ﻳﺴﺘﺴ ــﻠﻢ ﺑﺴ ــﻬﻮﻟﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت ﻻ ﺗﻌﺘ ــﺮف ﺑﺎﻟﺘﻮﻗﻌﺎت«‪.،‬وﻋ ــﻦ اﻟﻜﺮواﺗﻲ زﻻﺗﻜﻮ‬ ‫داﻟﻴﺘ ــﺶ ﻣﺪرب ﻓﺮﻳﻘﻪ‪ ،‬أوﺿﺢ اﻟﺸ ــﻠﻬﻮب ﻗﺎﺋ ـ ًـﻼ‪» :‬ا]دارة‬ ‫وﺿﻌ ــﺖ ﺛﻘﺘﻬﺎ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻓﻴﻪ‪ ،‬وﻣﺎ ﻳﻘﺪﻣﻪ ﻣﻨﺬ اﺳ ــﺘﻼﻣﻪ زﻣﺎم‬ ‫ا‪a‬ﻣ ــﻮر ﻳﻌﺪ ﺟﻴﺪًا ﺧ ــﻼل ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ اﻟﻮﺟﻴﺰة‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻮ ﻳﻤﺸ ــﻲ ﺑﺨﻄ ــﻰ ﺛﺎﺑﺘﺔ وﻟﻢ ﻳﺸ ــﻌﺮ اﻟﻼﻋﺒ ــﻮن ﺑﺄي‬ ‫اﺧﺘﻼف ﺑﻌ ــﺪ ﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﺘﺪرﻳﺒ ــﻲ ﺧﺎﺻﺔ أن زﻻﺗﻜﻮ‬ ‫ﻗﺎدم ﻣﻦ اﻟﻔﺮﻳﻖ ا‪a‬وﻟﻤﺒﻲ وﻳﻌﺮف ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﺟﻴﺪًا وﻟﻢ‬ ‫ﻳﺤﺘﺞ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻮﻗﺖ ﻟﻜﻲ ﻳﺘﺄﻗﻠﻢ ﻣﻊ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ«‪.‬‬ ‫‪µÂ‚H‬‬

‫‪ŠÅ¶bE‬‬

‫‹š¡ ‪© Ç 2K*2 a¾ a0&* §¨tM‬‬ ‫• ‪¡š‹M‬‬ ‫ƒ¨‪žE4 |‘ƒ6 5*¦/ ¢*a”D ¡<  j‬‬ ‫*¶‪ j¨ƒ ‬‬ ‫ ‪xM4f- „9fM|G* ¡H 42fƒ8‬‬ ‫‬ ‫Ÿ ‪|‘ƒ6 5*¦/ ¢*a”D ˜G{FK‬‬ ‫‪¡¨G*$f‹ ƒ8¡H42fƒ8žE4‬‬ ‫´Ÿ‪¢&*ž£¨š<͋M¡À§/|M‬‬ ‫‪j¨šƒ ”G*K&*m*5*¦/,4*2*i|E*»(*ž£šƒM‬‬ ‫*‪,a/´j¨ ¨G‬‬ ‫• ‪Ö*Ñ1 ¡+ Ѹ*ag< j.4K $f +&* ¡š‹M‬‬ ‫*‪˜ƒG* žE4 œ~ H ˜ƒ8 ¢*a”D ¡< ª|ƒ€G‬‬ ‫ ‪¡H 42fƒ8 CJ xM4f-‬‬ ‫‪¨‚¼h‬‬ ‫¾—‪¢&* ¤¨š< ͋M ¡À §/|M $f¨- j‬‬ ‫‪¥4aƒH»*¤šƒM‬‬ ‫• ‪jHfE*¢*a”D¡<Ö*ag<¢f¨šƒ64¦I¡š‹M‬‬ ‫‪jƒ14 ¢*a”D ˜G{FK  žE4‬‬ ‫‪¾E—à‬‬ ‫‪fF  žE4 ©ƒ8¦ƒ1 ,2f¨E‬‬ ‫‪„¨/ ,4f¨ƒ6 ,4fkƒ6* ¢*a”D ¡< ¡š‹M‬‬ ‫• ‪ i L i j0¦šG* žE4  ›M2¦H ¢*| ´ j¨Ia¹* œ*¦0µ* ,4*2µ Ÿa”-‬‬ ‫*‪fJ4aƒH»(*f£šƒM¢&*f£¨š<͋M¡H§/|M a+5 œ%* Ö*ag< ҃0 aMfE ¡:*¦¹‬‬ ‫*‪Æa¹*›qƒG*žE4¢fƒ7KaG‬‬ ‫‪xM4fkG*   jˆ¨‘·* ’š¹* žE4‬‬ ‫‪G|J‬‬ ‫‪hš…+ ¢*| 4aƒ¹* CJ‬‬ ‫‹‪œ%* Ö*ag< ҃0 aMfE ¡H ¤ƒ6* ›Ma‬‬‫‪,a/ ´ j¨Ia¹* œ*¦0µ* ,4*2µ lHa”- • œ%* Ö*ag< ҃0 a0 »(* ¢fƒ7KaG* a+5‬‬ ‫‪ª|ƒ6KaG* –K5|H ©š¨‹H ¥a< j :*¦¹* Èa”-˜G3´jƒ94f‹H¤G¡D¢fƒ7KaG*a+5‬‬ ‫‪’š¹*žE4Æa¹*›qƒG*žE4‬‬ ‫‪¤wM4f-¡H|£ƒ7œÎ1¤kƒ94f‹H‬‬ ‫ *·‘¨ˆ‪CJ xM4fkG*   j‬‬ ‫‪¡H f£ƒ6* ›Ma‹- hš…+  ,a/ fJ4aƒH‬‬ ‫‪ Å¶L‬‬ ‫<‪2¦ ‹G* »(* ª|ƒ6KaG* –K5|H ©š¨‹H ¥a‬‬ ‫• ‪jƒ94f‹H ¤G ¡D ª|ƒ6KaG* –K5|H ©š¨‹H © ¨£¶*©:f<©…¨‹Hl + ¥a+f<¡š‹-‬‬ ‫<¡ ‪|£ƒ7œÎ1¤kƒ94f‹HÈa”-¤¨š‹D˜G3§š< žE4 fMÑkDfF ›¾ ukD jƒ14 ¢*a”D‬‬ ‫*‪¤wM4f-¡H jˆDf¾ jMaš+ ¡H ,42fƒ8  jƒ1|G‬‬ ‫‪© Ç ŸfqJ a¾ §¨tM a¾ ¡š‹M • ¡H §/|M CJ xM4fk+ „¨š1‬‬ ‫*¶‪žE4 |‘ƒ6 5*¦/ ¢*a”D ¡<  j¨ƒ ‬‬ ‫‪fJ4aƒH»*f£šƒM¢&*f£¨š<͋M‬‬ ‫ ‪§/|M ,aMa·* ¥4aƒH‬‬ ‫‪,4*2* i|E&* »* ¤šƒM ¢&* ¤¨š< ͋M ¡H‬‬ ‫‪«FEO‬‬ ‫‪sK&*m*5*¦/‬‬ ‫• ‪¡ƒ0 a0&* ªa½ a¾ žn¨J ¡š‹M‬‬ ‫‪G–­¼°bE‬‬ ‫ ‪žE4 jHfE* ›tM  j¨ƒ ¶* ª|ƒH‬‬ ‫ <¡ ‪,2f¨E jƒ14 ¢*a”D‬‬ ‫‪¡<4¦Ia¾a0*©š<ž¨‹I¡š‹M • 4K|H¡H,42fƒ8žE4©ƒ8¦ƒ1‬‬ ‫‪¡H §/|M žE4 jHfE*  a”D »* f£šƒM ¢&* f£¨š< ͋M ¡H §/|M +*4‬‬ ‫‪m*5*¦/i|E*»*f£šƒMf£¨š<͋M‬‬ ‫‪fJ4aƒH‬‬ ‫• ‪jˆDf¾ ´ j¨Ia¹* œ*¦0µ* ,4*2µ Ÿa”-‬‬ ‫*‪a¾ |< ~M~‹G*ag< ¡:*¦¹* o¨šG‬‬ ‫*‪o¨šG‬‬ ‫‬ ‫*‪   Æa¹‬‬ ‫*‪Æ ¹* ›qƒG‬‬ ‫‪› G* žE4‬‬ ‫*‪E ©…H|”G‬‬ ‫*‪… ”G‬‬ ‫‪xM4fkG*   jˆ¨‘·* ’š¹* žE4‬‬ ‫‪›Ma‹- hš…+ o¨šG* 4aƒ¹* CJ‬‬ ‫‪©…H|”G*©E4fgG*a¾|<~M~‹G*ag<¡H‬‬ ‫*(» <‪©E4fgG* aƒ7*|G* a¾ |< ~M~‹G*ag‬‬ ‫‪¤kƒ94f‹H Èa”- ˜G3 ´ jƒ94f‹H ¤G ¡D‬‬ ‫‪¤wM4f-¡H|£ƒ7œÎ1‬‬

‫‪…hM—_ˆdìWCE‬‬

‫ ?‪I JF9‬‬ ‫‪?  KG‬‬ ‫اﻟﻬ ــﻼل ﻳﺪﺧ ــﻞ ﻣﺒ ــﺎراة‬

‫اﻟﻴ ــﻮم وﻫﻮ ﻳﺤﺘﻞ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫اﻟ ــﺪوري وﻓ ــﻲ ﺟﻌﺒﺘﻪ ‪ ٤٨‬ﻧﻘﻄ ــﺔ ﺟﻤﻌﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﻮز ﺑـ‪ ١٥‬ﻣﺒﺎراة وﺛﻼﺛﺔ ﺗﻌﺎدﻻت‪ ،‬وﻳﺘﻤﺘﻊ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺑﻤﻌﻨﻮﻳﺎت ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ ﺑﻌﺪ ﻓﻮزه ا‪a‬ﺧﻴﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺣﺪة ﻓﻲ اﻟﺪوري ﺛﻢ اﻟﺮﻳﺎن اﻟﻘﻄﺮي‬ ‫آﺳ ــﻴﻮﻳًﺎ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﻳﺤﺘ ــﻞ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﻤﺮﺗﺒ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ ٣٠‬ﻧﻘﻄﺔ ﺟﻤﻌﻬﺎ ﻣﻦ ﺳﺒﻌﺔ‬ ‫اﻧﺘﺼ ــﺎرات وﺗﺴ ــﻌﺔ ﺗﻌ ــﺎدﻻت‪ ،‬وﺷ ــﻬﺪت‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ا‪a‬ﺧﻴﺮة اﺳ ــﺘﻔﺎﻗﺔ ﻣﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻐﻠ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻌ ــﺎون ﺑﺼﻌﻮﺑ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ ﺑﻌﺪﻣﺎ أﺧﻔ ــﻖ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻔ ــﻮز ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪوري ﻃ ــﻮال ﺷ ــﻬﺮ وﻧﺼﻒ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺪ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺼﺪام ا‪a‬ول ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺪرﺑﻴﻦ‬ ‫زﻻﺗﻜ ــﻮ ﻓﻲ اﻟﻬﻼل وﺑﻴﻨ ــﺎت ﻓﻲ اﻻﺗﺤﺎد ﺑﻌﺪ‬ ‫إﻗﺎﻟ ــﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻲ ﻛﻮﻣﺒﻮارﻳ ــﻪ وا]ﺳ ــﺒﺎﻧﻲ‬ ‫ﻛﺎﻧﻴﺪا‪.‬‬ ‫وﻳُﺘﻮﻗ ــﻊ أن ﺗﺸ ــﻬﺪ اﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ ﻧﺪﻳ ــﺔ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻔﺮﻳﻘﻴ ــﻦ ﻧﻈـ ـﺮًا ﻟﻜﻮن ﻣﻮﻗ ــﻊ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪوري ﻫ ــﻮ ا‪a‬ﺳ ــﻮأ ﻟ ــﻪ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات ﺑﻌﻴ ــﺪة ﻣﻤ ــﺎ ﻳﻔ ــﺮض ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﺠ ــﺪ ﺧ ــﻼل اﻟﺠ ــﻮﻻت ا‪a‬رﺑ ــﻊ اﻟﻤﺘﺒﻘﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪوري ﻟﺘﺤﺴﻴﻦ أوﺿﺎﻋﻪ وﻣﺴﺢ اﻟﺼﻮرة‬ ‫اﻟﻤﻬ ــﺰوزة اﻟﻤﺄﺧﻮذة ﻋﻨﻪ‪ ،‬ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺴﻌﻰ ﻓﻴﻪ اﻟﻬﻼل ﺑﻜﻞ ﻗﻮاه ﻟﻼﻧﺘﺼﺎر ﺧﻼل‬

‫اﻟﺠ ــﻮﻻت ا‪a‬رﺑﻊ اﻟﻤﺘﺒﻘﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ أﻣﻞ ﺣﺪوث‬ ‫ﻋﺜﺮات ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻔﺘﺢ وﻣﻦ ﺛ ّﻢ اﺳﺘﻌﺎدة ﻟﻘﺐ‬ ‫اﻟﺪوري‪.‬‬ ‫وﻳﻤﻠ ــﻚ اﻟﻔﺮﻳﻘﺎن ﻛﻞ ﻣﻘﻮﻣﺎت اﻟﻔﻮز ﻟﻜﻦ‬ ‫ا‪a‬ﻓﻀﻠﻴﺔ ﺗﻤﻴﻞ ﻟﻠﻬﻼل ﺳﻴّﻤﺎ وأﻧﻪ ﻳﻠﻌﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫أرﺿﻪ وﺑﻴﻦ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮه‪.‬‬ ‫ *‪4 =L‬‬ ‫وﻳﻌﺘﻤﺪ اﻟﻜﺮواﺗﻲ زﻻﺗﻜﻮ ﻣﺪرب اﻟﻬﻼل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺸ ــﻜﻴﻠﺔ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ‪ :‬ﻋﺒﺪا‪ X‬اﻟﺴﺪﻳﺮي‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﺮاﺳ ــﺔ اﻟﻤﺮﻣ ــﻰ‪ ،‬ﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﺒﻴﺸ ــﻲ‪،‬‬ ‫أوزﻳﺎ‪ ،‬ﻣﺎﺟﺪ اﻟﻤﺮﺷ ــﺪي وﻋﺒ ــﺪا‪ X‬اﻟﺰوري‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻓ ــﺎع‪ ،‬ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻘﺮﻧ ــﻲ‪ ،‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫اﻟﺪوﺳ ــﺮي‪ ،‬ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺸ ــﻠﻬﻮب وﺳ ــﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﺪوﺳﺮي ﻓﻲ اﻟﻮﺳﻂ‪ ،‬ﺑﺼﻴﻨﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﻬﺠﻮم‬ ‫ﻳﺠﺎور ﻳﺎﺳ ــﺮ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ وﻳﺴﻠﻲ‬ ‫ﻟﻮﺑﻴﺰ ﻫﺪاف اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‪ .‬أﻣ ــﺎ ﺑﻴﻨﺎت ﻓﻴﻀﻊ‬ ‫ﺛﻘﺘ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﺤ ــﺎرس اﻟﺸ ــﺎب ﻓ ــﻮاز اﻟﻘﺮﻧﻲ‪،‬‬ ‫ودﻓ ــﺎع ﻣﻜ ــﻮّ ن ﻣﻦ أﺣﻤﺪ ﻋﺴ ــﻴﺮي‪ ،‬أﺳ ــﺎﻣﻪ‬ ‫اﻟﻤﻮﻟﺪ‪ ،‬ﺣﻤﺪ اﻟﻤﻨﺘﺸ ــﺮي وإﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻫﺰازي‪،‬‬ ‫ووﺳ ــﻂ ﺑ ــﻪ ﺳ ــﻌﻮد ﻛﺮﻳ ــﺮي‪ ،‬ﺟﻴﻮرﺟ ــﻲ‬ ‫ﺳ ــﺎﻧﺪور‪ ،‬أﺣﻤ ــﺪ اﻟﻔﺮﻳ ــﺪي واﻟﻜﺎﻣﻴﺮوﻧ ــﻲ‬ ‫ﻣﻮدﻳﺴ ــﺖ ﻣﺒﺎﻣﻲ ﻓﻲ اﻟﻮﺳﻂ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﻬﺠﻮم‬ ‫اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ اﻟﺪوﻟﻲ ﻓﻬﺪ اﻟﻤﻮﻟﺪ وﻧﺎﻳﻒ ﻫﺰازي‪.‬‬

‫ ‪X=" - 9, @* 9& *  [#‬‬ ‫( ‪ - <2 3‬‬

‫ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺧﺮج ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ وﻓﺸﻞ ﻓﻲ اﻟﺤﻔﺎظ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻟﻘﺒﻪ ﻳﺴ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﻴﻮم ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻧﻈﻴﺮه‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎون ﺿﻤﻦ ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟـ‪ ٢٣‬ﻣﻦ دوري‬ ‫ّ‬ ‫وﺗﺘﻠﺨﺺ آﻣﺎل اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫زﻳﻦ‪،‬‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﻪ ﺑﻴ ــﻦ رﺑﺎﻋﻲ اﻟﻤﻘ ّﺪﻣ ــﺔ وﻣﺤﺎوﻟﺔ اﻻﻗﺘﺮاب‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻮﺻﺎﻓ ــﺔ اﻟ ــﺬي ﻳﺤﺘ ّﻠ ــﻪ اﻟﻬ ــﻼل ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺒﺤ ــﺚ اﻟﻀﻴﻮف ﻋ ــﻦ ﻓﻮز ﻳﺒﻌﺪﻫﻢ ﻋ ــﻦ ﻣﺮﻛﺰﻫﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺄﺧﺮ ﺿﻤﻦ أﻧﺪﻳﺔ اﻟﺪوري‪.‬‬ ‫وﻳﺤﺘ ــﻞ اﻟﻠﻴ ــﺚ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪٤٤‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻦ ‪ ١٣‬اﻧﺘﺼﺎرًا وﺧﻤﺴﺔ ﺗﻌﺎدﻻت وﺗﻔﺼﻠﻪ‬ ‫أرﺑ ــﻊ ﻧﻘ ــﺎط ﻋ ــﻦ اﻟﻬ ــﻼل اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ وﻧﻘﻄﺘ ــﺎن ﻋ ــﻦ‬ ‫ا‪a‬ﻫﻠ ــﻲ اﻟﺮاﺑ ــﻊ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﻘﺒﻊ اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺸ ــﺮ ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ ١٦‬ﻧﻘﻄ ــﺔ ﺟﻤﻌﻬﺎ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫اﻧﺘﺼ ــﺎرات وﺳ ــﺒﻌﺔ ﺗﻌ ــﺎدﻻت وﻻ ﺗﻔﺼﻠ ــﻪ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﻫﺠﺮ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟـ‪ ١٣‬اﻟﺬي ﻳﻬﺒﻂ ﺑﺼﺎﺣﺒﻪ‬ ‫ﻟﻠﺪرﺟ ــﺔ ا‪a‬وﻟ ــﻰ ﺳ ــﻮى ﻧﻘﻄ ــﺔ واﺣ ــﺪة ﻋﻠﻤًﺎ ﺑﺄن‬ ‫ﻟ†ﺧﻴﺮ ﻣﺒﺎراة ﻣﺆﺟﻠﺔ‪ .‬وﺳﻴﺮﻣﻲ اﻟﺸﺒﺎب ‪-‬اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻌ ــﺎدل ﻓﻲ اﻟﺠﻮﻟﺘﻴ ــﻦ ا‪a‬ﺧﻴﺮﺗﻴﻦ‪ -‬ﺑ ــﻜﻞ ﺛﻘﻠﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎراة ﻟﺤﺼ ــﺪ اﻟﻨﻘ ــﺎط اﻟﺜ ــﻼث ﻋﻠ ــﻰ أﻣ ــﻞ أن‬ ‫ﻳﺘﻤﻜ ــﻦ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻣ ــﻦ ﺗﻌﻄﻴ ــﻞ ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﻬﻼل ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻳ ــﺪور رﺣﺎﻫﺎ ﻓﻲ ﻧﻔ ــﺲ اﻟﻮﻗﺖ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺳﻴﺒﺤﺚ اﻟﺘﻌﺎﻧﻴﻮن ﻋﻦ اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ ﺳﻠﺴﻠﺔ‬ ‫اﻟﻨﺘﺎﺋ ــﺞ اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺔ ﻣﻨﺬ اﻟﻔﻮز ا‪a‬ﺧﻴ ــﺮ ﻋﻠﻰ ا‪a‬ﻫﻠﻲ‬ ‫‪ ١-٢‬ﻓﻲ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬

‫ﻣﺒﺎراة ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب واﻟﺘﻌﺎون‬


‫ &‪'&(  %&)*  %+(  (-$ "& )    

    !" # $ %‬‬

‫  ‪..-# Q S Y " B‬‬ ‫ *‪- U& bc‬‬

‫آﻣﺎل اﻟﻬﻼل‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻣﺨﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟﻨﻤﻮر‬

‫‬

‫‰‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬

‫Š‬

‫‪[O#> >)> I A I M 4\> ] F F9?  'V 1G‬‬

‫ =‪/=!5 V= S Xi05 @ ..$ X@ -@ U‬‬ ‫( ' ‪ - %)2‬‬

‫أﻋﻠﻦ ﻋﻀﻮ ﺷ ــﺮف ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻤﺆﺛﺮ‬ ‫ﻣﻨﺼ ــﻮر اﻟﺒﻠﻮي ﻋﻦ ﻋﻮدﺗﻪ ﻟﻠﻌﻤﻴﺪ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛ ــﺪ ًا أن اﻻﺗﺤ ــﺎد ﺑﻴﺘﻪ ا‪a‬ول‪ ،‬ﺟ ــﺎء ذﻟﻚ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ أﻛﺸ ــﻦ ﻳ ــﺎ دوري ﺑﻘﻨ ــﺎة إم ﺑﻲ ﺳ ــﻲ‬ ‫أﻛﺸ ــﻦ‪ .‬وﻛﺎﻧ ــﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻗ ــﺪ أﺷ ــﺎرت ﻳﻮم‬ ‫أﻣﺲ ﻋﻦ اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺔ اﻟﺒﻠ ــﻮي ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ وﻋﻮدﺗﻪ‬ ‫ﻟﻠﻮﺳ ــﻂ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﺗﺤﺖ ﻋﻨ ــﻮان »ﺑﻌﺪ ﻏﻴﺒﺔ‪..‬‬ ‫اﻟﻤﺆﺛ ــﺮ ﻳﺴ ــﺘﻀﻴﻒ اﻟﻨﻤ ــﻮر ﺑﻤﻨﺰﻟﻪ وﻳﺸ ــﻌﻞ‬ ‫اﻟﻜﻼﺳ ــﻴﻜﻮ«‪ .‬وﻗﺎل اﻟﺒﻠﻮي ﺧﻼل اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺘﻪ‬ ‫‪a‬ﻋﻀ ــﺎء اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻜ ــﺮوي ﻓ ــﻲ ﺣﻔﻞ اﻟﻌﺸ ــﺎء‬ ‫اﻟﺬي أﻗﺎﻣﻪ ﺑﻤﻨﺰﻟﻪ ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض أﻣﺲ‪ ،‬ﺳﺘﻜﻮن‬ ‫ﻫﻨﺎك أﺧﺒﺎر ﺳﺎرة ا‪a‬ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬وأﺗﻮﻗﻊ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻘ ــﺎدم أن ﻳﻀﻢ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻧﺠﻮﻣ ًﺎ‬ ‫ﺟ ــﺪد ًا‪ ،‬واﻟﻔﺮﻳﻖ ﻳﻤﻠﻚ ﺣﺎﻟﻴـ ـ ًﺎ أﻓﻀﻞ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻟﻜﻨ ــﻪ ﻳﻀ ــﻢ أﺳ ــﻮأ اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴ ــﻦ‬ ‫ا‪a‬ﺟﺎﻧﺐ‪.‬‬ ‫وﻋﻦ ا]دارة اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻗﺎل‪» :‬ﻻ أﺣﺐ اﻟﺘﺤﺪث‬ ‫ﻋﻨﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ أﺗﻤﻨﻰ أن ﻳﺠﻠ ــﺲ أﻋﻀﺎؤﻫﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﻢ اﻟﺒﻌﺾ‪ ،‬وﻳﻘ ّﻴﻤ ــﻮا اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‬ ‫وﻫ ــﻞ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻌﻮن أن ﻳﻨﻬﻀ ــﻮا ﺑﺎﻟﻨ ــﺎدي ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺒﻮﺗ ــﻪ‪ ،‬أو أن ﻳﺘﺨ ــﺬوا اﻟﻘﺮار اﻟﺬي ﻳﺼﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ اﻻﺗﺤ ــﺎد‪ ،‬ووﺿﻊ اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟﺮاﻫ ــﻦ ﻻ ﻳﺮﺿﻲ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻻﺗﺤﺎدﻳﻴ ــﻦ‪ .‬ﻣﺘﻤﻨﻴ ًﺎ‬ ‫اﻟﺘﻮﻓﻴ ــﻖ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﺮوي ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺤﻘ ــﻖ ﻃﻤﻮﺣ ــﺎت اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻮﻓﻴﺔ‪ .‬وﻛﺸ ــﻔﺖ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺧﺎﺻﺔ أن ﻣﻔﺎﺟﺄة‬

‫اﻟﻌﻀﻮ اﻟﻤﺆﺛ ــﺮ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﺟﻬﺎز‬ ‫ﻓﻨ ــﻲ ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻋﺎلٍ ﻣﻦ اﻟﻜﻔﺎءة‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‪ .‬وﺧﻼل ﺣﻔﻞ اﻟﻌﺸﺎء ﻋﻘﺪ اﻟﺒﻠﻮي‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋ ًﺎ ﻣ ــﻊ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ وا]دارة‪ ،‬واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺗﺸﻴﺮ إﻟﻰ أن اﻻﺟﺘﻤﺎع ﺗﻄﺮق ‪a‬ﻣﻮر ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‬ ‫ﺗﻬ ــﻢ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻜﻴﺎن اﻻﺗﺤﺎدي‪ .‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗﺪم‬ ‫ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي اﻟﻤﺤﺎﻣ ــﻲ ﻋﺎدل ﺟﻤﺠﻮم‬ ‫ﺷ ــﻜﺮه ﻟﻤﻨﺼﻮر اﻟﺒﻠﻮي ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﺒﺎدرة ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻐﺮﺑﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻗ ــﺪ اﺧﺘﺘ ــﻢ ﺗﺤﻀﻴﺮاﺗ ــﻪ‬ ‫ﻟﻤﻼﻗ ــﺎة اﻟﻬ ــﻼل أﻣﺲ ﺿﻤ ــﻦ اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻣﻦ دوري زﻳﻦ ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ‪ ،‬ﺑﻤﺮان‬ ‫أﺟ ــﺮاه ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻠﻌ ــﺐ اﻟﺮدﻳﻒ ﺑﺎﻟﻨ ــﺎدي ﻋﺼﺮ‬ ‫أﻣﺲ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻤﻐﺎدرة ﻣﺴ ــﺎ ًء ﻟﻠﺮﻳ ــﺎض‪ .‬وﻋﻤﺪ‬ ‫اﻟﻤﺪرب ا]ﺳﺒﺎﻧﻲ »ﺑﻴﻨﺎت« ‪a‬ن ﻳﻜﻮن اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﺧﻔﻴﻔـ ـ ًﺎ ﻟﻌﺪم إرﻫ ــﺎق اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪ .‬وﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﻬﻼﻟ ــﻲ ﻓﻘﺪ أﻧﻬﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺗﺤﻀﻴﺮاﺗﻪ ﺑﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻠﻌ ــﺐ ا‪a‬ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑﻤﻘﺮ اﻟﻨ ــﺎدي‪ ،‬وﺗﺄﻛﺪت ﻋﺪم ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ‬ ‫ﺻﺎﻧﻌﻲ ا‪a‬ﻟﻌﺎب ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸﻠﻬﻮب وﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺪوﺳﺮي ﺑﺴﺒﺐ ا]ﺻﺎﺑﺔ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ أﺑﺪى اﻟﻤﺪرب اﻟﻜﺮواﺗﻲ زﻻﺗﻜﻮ‬ ‫اﺳ ــﺘﻴﺎءه ﻣﻦ ﻛﺜ ــﺮة ا]ﺻﺎﺑﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘﻌﺮض‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪوﺳ ــﺮي‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻃﺎﻟﺐ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺼﺤﻔ ــﻲ اﻟﺬي ﻋﻘ ــﺪه أﻣﺲ ﺑﻮﺿﻊ‬ ‫ﺣﻞ ﻃﺒﻲ ﻧﻬﺎﺋﻲ ]ﺻﺎﺑﺎت اﻟﺪوﺳﺮي اﻟﻤﺘﻜﺮرة‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل وﺿﻊ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺧﺎص ﻟﻼﻋﺐ أو‬ ‫إراﺣﺘ ــﻪ وﻋﺪم إﺷ ــﺮاﻛﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت ﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﻃﻮﻳﻠﺔ‪.‬‬

‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟﺒﻠﻮي ﻳﺘﻮﺳﻂ ﻻﻋﺒﻲ اﻻﺗﺤﺎد ﺑﻤﻨﺰﻟﻪ ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض‬

‫! \ ‪U‬‬ ‫‪C=O /D‬‬ ‫(@? >=‪ - %‬‬

‫ﻛﺸ ــﻔﺖ ﻣﺼ ــﺎدر ﻗﺮﻳﺒ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻴﺖ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻲ أن إدارة اﻟﻨ ــﺎدي ﺳ ــﺘﺤﺪث‬ ‫ﺧﻠﺨﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺻﻔ ــﻮف اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻻول‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﺠﺎري‬ ‫وﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺘﻈ ــﺮ ان ﺗﺸ ــﻬﺪ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻋﺎدة‬ ‫ﺗﺼﺤﻴ ــﺢ اوﺿ ــﺎع اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻻول اﺑﻌﺎد‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ اﻟﻤﺤﻠﻴﻴﻦ واﻻﺟﺎﻧﺐ‬ ‫واﺳ ــﺘﻘﻄﺎب اﺳ ــﻤﺎء أﻓﻀ ــﻞ وذﻟ ــﻚ ﺑﻌﺪ‬

‫ان ﻗﺪم اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻻﺑﻴﺾ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت‬ ‫ﻣﺘﺬﺑﺬﺑ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﺗﻨﺘﻈ ــﺮ اﻻدارة اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻴﺔ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻔﻨ ــﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻔﻨ ــﻲ ﻟﻠﻔﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻲ اﻟﺒﻠﺠﻴﻜ ــﻲ ﻣﻴﺸ ــﻴﻞ ﺑﺮودوم‬ ‫ﺑﻌﺪﻫ ــﺎ ﺳ ــﺘﺤﺪد ﻋﻤﻠﻴﺔ اﺑﻌ ــﺎد اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫واﺳ ــﺘﻘﻄﺎب آﺧﺮﻳﻦ‪ .‬وﻛﺎن اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻗﺪ‬ ‫ﻓ ــﺮط ﻓ ــﻲ ﺑﻄﻮﻟﺘﻴﻦ ﻣﺤﻠﻴﺘﻴﻴ ــﻦ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ ﻛﺄس وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬﺪ ودوري زﻳﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم وﻻ ﻳﺰال اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣﺘﻤﺴ ــﻜﺎ ﺑﻄﻤﻮﺣ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﺣﺼﻮﻟ ــﻪ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﺷﺒﻜﺔ اﻻﺗﺤﺎد‬

‫*@‪\*g  h = - Y‬‬ ‫ =‪'  /#, ZG‬‬ ‫( ‪ - <2 3‬‬

‫ﻟﻘ ــﺐ ﻛﺄس ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫واﻟﺘﺄﻫ ــﻞ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ اŠﺳ ــﻴﻮﻳﺔ ﻟﻼﻧﺪﻳﺔ اﻻﻣﺮ اﻟﺬي‬ ‫دﻓﻊ اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻴﻴﻦ اﻟﻰ اﻧﺘﻈﺎر اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪ .‬اﻟﺠﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ ان ﻋﺪدا‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻣ ــﻦ ﻻﻋﺒﻲ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻟﻢ ﻳﺸ ــﺎرﻛﻮا‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ ﻣﻨﻬﻢ اﻟﻈﻬﻴ ــﺮ اﻻﻳﻤﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ X‬ﺷ ــﻬﻴﻞ اﻟﺬي ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ ان ﻻ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻤﺮ ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ اﻧﺨﻔ ــﺾ ﻣﺴ ــﺘﻮاﻫﻢ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ‪.‬‬

‫ﺗﺤ ــﺖ رﻋﺎﻳﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﻣﺘﻌ ــﺐ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ X‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺤ ــﺮس اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ رﺋﻴ ــﺲ ﻧ ــﺎدي‬ ‫اﻟﻔﺮوﺳ ــﻴﺔ ﻳﺨﺘﺘﻢ ﻧﺎدي اﻟﻔﺮوﺳ ــﻴﺔ ﻣﺴﺎء‬ ‫اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ ﻣﻮﺳ ــﻢ ﺳ ــﺒﺎﻗﺎت ‪٢٠١٣/٢٠١٢‬‬ ‫اﻟﺘﻲ اﻧﻄﻠﻘﺖ ﻣﻦ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻓﻲ ﺷ ــﻬﺮ ﻳﻮﻧﻴﻮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬وﺗﻮاﺻﻠﺖ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ﻣﻐﺮب ﻳﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ واﺷ ــﺘﻤﻠﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ ٦٨‬ﺣﻔ ًﻠﺎ ﻓﻲ ‪ ٣٤‬أﺳ ــﺒﻮﻋً ﺎ ﺑﻠﻐﺖ ﺟﻮاﺋﺰﻫﺎ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻧﺤ ــﻮ ‪ ٤٠‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳ ــﺎل وأﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬

‫‪ ٣٥‬ﻛﺄﺳ ــﺎ و‪ ٤٠‬ﺳﻴﺎرة‪ ،‬وﺳ ــﻴﺘﻢ ﻓﻲ ﺣﻔﻞ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺠﻮاﺋﺰ ﻻواﺋ ــﻞ اﻟﻤﻼك‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺪرﺑﻴ ــﻦ‪ ،‬اﻟﺨﻴﺎﻟ ــﻪ‪ ،‬واﻟﺠﻮاﺋ ــﺰ ‪a‬ﻓﻀ ــﻞ‬ ‫ﺟﻴ ــﺎد اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻨ ــﺎدي‪،‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ا‪a‬ﻣﻴ ــﺮ اﻟﻮﻟﻴ ــﺪ ﺑﻦ ﻃ ــﻼل ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﻜﺮﻳ ــﻢ اﻋﻀ ــﺎء اﻟﻠﺠ ــﺎن اﻟﻌﺎﻣﻠ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻻﻋﻼﻣﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨ ــﺎص واﻟﺬﻳ ــﻦ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻟﻬ ــﻢ‬ ‫اﺳﻬﺎﻣﺎت ﻓﻲ اﻧﺠﺎح اﻟﻤﻮﺳﻢ‪.‬‬ ‫وﺳﻴﻨﻄﻠﻖ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻓﻲ ﻣﻄﻠﻊ‬ ‫ﻳﻮﻧﻴ ــﻮ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺪى‬ ‫ﺛﻤﺎﻧﻴ ــﺔ اﺳ ــﺎﺑﻴﻊ ﻋﻠﻰ أن ﺗﻌﻮد اﻟﺴ ــﺒﺎﻗﺎت‬ ‫ﻟﻠﺮﻳﺎض ﻓﻲ اﻛﺘﻮﺑﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫"‪% 

 %+   ' @  R‬‬

‫‪1a‬‬ ‫"‪:I 9*A  IFT N‬‬ ‫*‪jM2¦‹ƒG*j¨ƒ9fM|G*A2f°µ* לΣG‬‬ ‫*‪j¨ƒ9fM|G*A©šƒ¨‘G* ×,a0¦G‬‬ ‫*‪jM2¦‹ƒG‬‬ ‫*‪j¨ƒ9fM|G*A¢Kf‹kG* ×ifgƒ€G‬‬ ‫*‪jM2¦‹ƒG‬‬ ‫‪jM2¦‹ƒG*j¨ƒ9fM|G*A|ƒ G* ×¢*|Â‬‬ ‫*‪jM2¦‹ƒG*j¨ƒ9fM|G*Ajš‹ƒ€G* ×–f‘-µ‬‬ ‫ ‪:N9C

 N‬‬ ‫‪m4¦gƒ6›MfIAj:|ƒ€G* ×l¨/KË+‬‬ ‫*‪¢4K2¦HA©š¨<fƒ6µ* טGfH~G‬‬ ‫‪m4¦gƒ6‬‬ ‫‪UL  JF9V WQ‬‬ ‫) ‪:(X Y  ZQ9

 FA0‬‬ ‫‪,|M~¶*A¼fH ×fMÑq¨I‬‬

‫ !‪..#5 & d!* :‬‬ ‫@"‪3#e #E f‬‬ ‫ ‪ - "#‬‬

‫اﺷ ــﺘﻌﻠﺖ ﺣﺮب ﺑﻴﺎﻧﺎت ﺑﺑﻴﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن‬ ‫اﻟﻘﺮﻳﻨﻲ اﻟﻤﺸﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫ا‪a‬ول ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم‪ ،‬واﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫ا‪a‬وﻟﻤﺒﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ أن ررد اﻟﻘﺮﻳﻨ ــﻲ‬ ‫أﻣﺲ ﺑﺒﻴﺎن ﻳﻜ ــﺬب ﻓﻴﻪ ﻣﺎ ﺟﺎء‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻴ ــﺎن اﻟﻠﺠﻨـ ــﺔ ا‪a‬وﻟﻤﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ أﺻﺪرﺗ ــﻪ أﻣ ــﺲ‬ ‫وﻗﺎﻟﻟ ــﺖ ﻓﻴ ــﻪ إن‬ ‫اﻻول‪ ،‬وﻗﺎ‬ ‫اﻟﻘﺮﻳﻨ ــﻲ ﻟ ــﻢ ﻳﺘﻘ ــﺪم‬ ‫ـﺘﻘﺎﻟﺘﻪ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﻘﺎ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ا‪a‬وﻟﻤﺒﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻳﻌﻤ ــﻞ ﻓﻴﻬ ــﺎ‬

‫ﻣﻮﻇﻔ ــﺎ‪ ،‬وﻗ ــﺎل اﻟﻘﺮﻳﻨ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺑﻴ ــﺎن ﻟ ــﻪ‬ ‫أﻣ ــﺲ إن ﺑﻴﺎن اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ا‪a‬وﻟﻤﺒﻴﺔ ﺗﻀﻤﻦ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻏﻴﺮ ﺻﺤﻴﺤﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﻘﺎﻟﺘﻪ رﺳ ــﻤﻴﺎ أﻣ ــﺲ ا‪a‬ول‪ ،‬وﺟ ــﺎء‬ ‫ﺑﻴﺎن ﺳﻠﻤﺎن اﻟﻘﺮﻳﻨﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬ ‫» اﻃﻠﻌ ــﺖ ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻴ ــﺎن‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ا‪a‬وﻟﻤﺒﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬واﻟ ــﺬي‬ ‫ﻧﻔ ــﻰ ﻓﻴﻪ ﻣﺎ ﺗ ــﺮدد ﻓﻲ وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ ﻋ ــﻦ ﺧﺒ ــﺮ اﺳ ــﺘﻘﺎﻟﺘﻲ وﻣ ــﺎ‬ ‫اﺷ ــﺘﻤﻞ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ذات ﺻﻠﺔ‬ ‫ﺑﻮﺿﻌ ــﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ا‪a‬ول وﻋﻤﻠﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ ا‪a‬وﻟﻤﺒﻴﺔ‪ ،‬وإﻧﻨﻲ إذ اﺳ ــﺘﻐﺮب ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻀﻤﻨﻪ اﻟﺒﻴﺎن ﻣﻦ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻟﻢ ﻳﻮﻓﻖ ﻓﻲ‬ ‫ﻃﺮﺣﻬ ــﺎ ﺑﺸ ــﻜﻠﻬﺎ اﻟﺼﺤﻴ ــﺢ‪ ،‬أود اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬

‫ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫أو ًﻟ ــﺎ‪ :‬أﻧﻨ ــﻲ ﻟ ــﻢ أﺻ ــﺮح ﺑﺘﺎ ًﺗ ــﺎ أو‬ ‫ﻳﺼ ــﺪر ﻣﻨ ــﻲ أي ﺣﺪﻳﺚ ﺣ ــﻮل ﻋﻼﻗﺘﻲ‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻠﺠﻨﺔ ا‪a‬وﻟﻤﺒﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻊ ذﻟﻚ‬ ‫ﻗﺎﻣ ــﺖ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﺑﺈﺻﺪار ﺑﻴﺎن )رﺳ ــﻤﻲ(‬ ‫ﺗﺤ ــﺪث ﻋﻦ ﺟﻤﻠﺔ ﻣ ــﻦ ا‪a‬ﻣﻮر ﻛﺮدة ﻓﻌﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺎ ورد ﻓ ــﻲ وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻓﻘﻂ )ﻛﻤﺎ ذﻛﺮ اﻟﺒﻴﺎن(‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻧ ًﻴ ــﺎ‪ :‬ﺗﺤ ــﺪث اﻟﺒﻴﺎن ﻋ ــﻦ وﺿﻌﻲ‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔ ــﻲ وﻋﻼﻗﺘﻲ ﺑﺎﻟﻠﺠﻨﺔ ا‪a‬وﻟﻤﺒﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺬي ﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﻤﻔﺘﺮض أن ﻳﺘﻢ ﺗﺪاوﻟﻪ‬ ‫ﻋﺒﺮ ا]ﺟﺮاءات اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ اﻟﻤﻌﻤﻮل ﺑﻬﺎ‬ ‫وﺑﻌﻴـ ـﺪًا ﻋﻦ ا]ﻋ ــﻼم ﻛﻤﺎ ﻓﻌﻠ ــﺖ ﺗﻐﻠﻴﺒًﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬إذ إن ﻣ ــﺎ ﺗﻢ ﻃﺮﺣﻪ‬

‫ﻓﻲ اﻟﺒﻴﺎن ﺗﺤﺪث ﻋﻦ أﻧﻈﻤﺔ وإﺟﺮاءات‬ ‫ﺗﺨ ــﺺ اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺠﻬﺔ‬ ‫وﻣﻨﺴﻮﺑﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻟ ًﺜ ــﺎ‪ :‬أؤﻛ ــﺪ ﺑﺄﻧﻨ ــﻲ ﺗﻘﺪﻣ ــﺖ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻘﺎﻟﺘﻲ وﺑﺸ ــﻜﻞ رﺳﻤﻲ ﻣﻦ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ا‪a‬وﻟﻤﺒﻴ ــﺔ ﺻﺒ ــﺎح أﻣ ــﺲ )اﻻرﺑﻌ ــﺎء(‬ ‫ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﻧﻮاف‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻓﻴﺼ ــﻞ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ا‪a‬وﻟﻤﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺘﻀﻤﻨـ ـ ًﺔ ﻣﺴ ــﺒﺒﺎﺗﻬﺎ وﻓﻖ‬ ‫ا]ﺟﺮاءات اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ اﻟﻤﻌﻤﻮل ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫راﺑﻌًﺎ‪ :‬ﺗﺒﻘﻰ أﺳﺒﺎب اﺳﺘﻘﺎﻟﺘﻲ وﻣﺎ‬ ‫ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ ﻣﻦ أﻣﻮر أﺧﺮى ﺣﻖ ﺷﺨﺼﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻲ اﻟﻌﻤﻠﻲ‪ ،‬وﻻ أود‬ ‫ﻃﺮﺣﻬﺎ إﻻ إذا دﻋﺖ اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻟﺬﻟﻚ‪.‬‬


‫‬

‫ &‪    

    !" # $ %‬‬ ‫) &" ‪'&(  %&)*  %+(  (-$‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬

‫ﻛﺘﺎب‬

‫‬

‫ & `  ‬

‫‪j!  8 5* M 8 :L  12 @ #I‬‬ ‫ &=‪CD  +‬‬ ‫  ‪  M ..X‬‬ ‫‪L‬‬ ‫)‪= 0)@  A0‬‬

‫‪( AB)C - " ,‬‬

‫‪ ¡M{1%µ* K h{ŽG* ¡¨+4eƒ€sIµ*^¢*¦ ‹+Ÿ¦¨G*œe”H‬‬ ‫{‪©D„ƒvjG*24eD4eJi‹Hep+©—M{H&µ*n0efšG–{:–{j‘HŸeH&*e¨F‬‬‫*‪*¦ƒ7¦/,asjG*leMµ¦šG©IeG&µ*œeCCƒ74eH–Ka ƒ8›¨H5Ki¨CCƒš:&µ*¢K'¦CCƒ€G‬‬ ‫‪e£G¦s-i¨Ie—H(*K©CCƒ6e¨ƒ6¦¨pG*eJ4KaGeCC¨F{-,2e‹jCCƒ6*¤¨D&*{”M{FKK¦CC¨š+2‬‬ ‫*(‪a £G*K¡¨CCƒGeF˜GzGisCCƒ7{G*œKaG*i¨”+ i¨”fG*ŒH,aMa/i¨Ge<,¦CCE§CCG‬‬ ‫‪}M}‹jGe£¨‹CCƒ6§š<’E¦jM“a£G**zJe£=¦š+¢&*L{CCMnCC¨0K wCCG*›M5*{fG*K‬‬ ‫&‪e£—ƒ6ej+ŠeCC‘j0µ*eCCƒ«M‬‬ ‫*‪N *K†CCƒ6K&µ*–{CCƒ€G*i”… H©CCD4*{CC”jƒ6µ*KŸÎCCƒG‬‬ ‫‪EF   Q90‬‬ ‫ﻛﺤﻠﻴ ــﻒ رﺋﻴ ــﺲ ﻟﻠﻮﻻﻳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة داﺧﻞ إﻃ ــﺎر اﻟﻨﺎﺗﻮ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻓﺘ ــﺮة ﻃﻮﻳﻠ ــﺔ‪ ،‬وﻛﺪوﻟ ــﺔ ﻣﺮﺷ ــﺤﺔ‬ ‫ﻟﻼﻧﻀﻤﺎم إﻟﻰ اﻻﺗﺤﺎد ا‪a‬وروﺑﻲ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ارﺗﺒﺎﻃﺎ‬ ‫ﻓﺈن ﺗﺮﻛﻴﺎ ﺗﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎﻟﻐﺮب‬ ‫وﺛﻴ ًﻔ ــﺎ‪ً ،‬‬ ‫وأﻳﻀ ــﺎ ﻣ ــﻊ اﻟﺸ ــﺮق ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺗﻌﺞ ﺑﺎﻻﺿﻄﺮاﺑﺎت‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ذات أﻫﻤﻴﺔ إﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬

‫ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﺑﻴ ــﺪ أن ﻣﺎ ﻳﺪﻋﻮ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺘﻌﺠ ــﺐ‪ ،‬أن ﺗﺮﻛﻴﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﻘﺪ‬ ‫ا‪a‬ﺧﻴ ــﺮ ﻓﻘ ــﻂ أﺻﺒﺤ ــﺖ ﻻﻋ ًﺒ ــﺎ‬ ‫ﻣﺤﻮر ًﻳ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴ ــﺪ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫ورﺑﻤ ــﺎ أن اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻻﺣﻆ أن‬ ‫ﺗﺮﻛﻴ ــﺎ ﻇﻠﺖ ﺑﻤﻨ ــﺄى ﻋ ــﻦ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﻣﻊ ﻣﺤﻴﻄﻬﺎ ا]ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮق ا‪a‬وﺳ ــﻂ ﻣﻨ ــﺬ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ‬

‫*‪ i¨Ieš‹G* i¨:*{”MaG*K©H΃6(µ*¤/¦jG*¡¨+¢5*¦jG*•¨”s-K©š1*aG‬‬ ‫*&‪žGe‹G*h¦‹ƒ7gE*{-e¨D]h{ŽG*^Ÿ¦£‘H2a£MK4¦¨G*iCCH5&*4*{jƒ6*tCCfƒ8‬‬ ‫*‪i‹¨f…+5}CC‹-iH5&µ*¥zJi/e/}G*•CC ‹+{-©CCJKiCC¨+K4K&µ*leCCM2eƒjEµ‬‬ ‫&‪*¦ƒ«<eJ4efj<*¡—M©jG*e¨F{jG¡—M¤I‬‬ ‫*‪*a¨+]h{ŽG*‡¦”ƒ6^iG¦”HœesG‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ª&*]i¨”fG*„9¦£I^œ¦0{)*aG*„7e” G*4e:(*©D›1a-e£I&e+h{ŽšGe¨N vM4e‬‬‫*‪¢e—H(e+*3eGœ*'¦ƒG*§š<g¨pMe¨F{jG©p¨-*{jƒ6µ*ŒE¦GeDibƒ7e G*L¦”G‬‬ ‫{‪¡—GK^"¢%*©Dh{ŽG*L¦CCELa0(*Kibƒ7e G*L¦”G*˜š-LaCC0(*¢¦CC—-¢&*eCC¨F‬‬‫*‪i¨Ieš‹G*i¨:*{”MaG*Ki¨Geƒ6&*{G*KišƒG*i¨fš=&µ*¡<i/e G*leƒ«Ee jG‬‬ ‫‹…©*‪–{j‘H§š<e£j¨D*{Ž/gfƒ+e¨F{-’”-*3eGi¨J&*{mF&*œ*'¦ƒG{¨ƒ‘jG‬‬‫‪",4eƒ«sG*–{:‬‬

‫اﻟﺨﻼﻓ ــﺔ اﻟﻌﺜﻤﺎﻧﻴ ــﺔ إﻻ ﺧﻼل ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﻌﻘﺪ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻳﺒﺪو اﻟﺸ ــﺮق‬ ‫ا‪a‬وﺳ ــﻂ ﺑﺄﻧ ــﻪ ﻳﺘﺠﺎوب ﻣ ــﻊ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻨﺸ ــﺎط اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﻌﻀﻮ ﻏﻴﺮ داﺋﻢ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ا‪a‬ﻣ ــﻦ اﻟﺪوﻟﻲ ﻣﻦ ‪،٢٠١٠-٢٠٠٨‬‬ ‫وﻛﻌﻀ ــﻮ ﻣﺆﺳ ــﺲ ﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻣﻨ ــﺬ اﻟﻌ ــﺎم ‪،٢٠٠٨‬‬

‫وﻛﺤﺎﺋ ــﺰ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺼﺐ اﻟﺴ ــﻜﺮﺗﻴﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ا]ﺳ ــﻼﻣﻲ‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ اﻟﻌ ــﺎم ‪ ،٢٠٠٥‬ﻓ ــﺈن ﺻﻌ ــﻮد‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺎ ﻟﻢ ﻳﺴ ــﺒﻖ ﻟﻪ ﻣﺜﻴﻞ‪ ،‬وﻻ ﺷﻚ‬ ‫أن دور ﺗﺮﻛﻴ ــﺎ اﻟﻤﻜﺘﺸ ــﻒ ﺣﺪﻳ ًﺜ ــﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻓ ــﻲ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳ ــﺘﻬﺎ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ﻧﺘ ــﺞ ﻋﻨ ــﻪ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻮاﺋ ــﺪ‪ ،‬وأوﺟﺪ ﻓﻲ‬ ‫ذات اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬

‫اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ‪.‬‬ ‫واﻟﻮاﺿ ــﺢ اŠن أن دور‬ ‫ﺗﺮﻛﻴ ــﺎ ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻳﻘﺘﺼ ــﺮ ﻋﻠﻰ ﻛﻮﻧﻬﺎ‬ ‫ﺣﺎﺟـ ـ ًﺰا أﻣﺮﻳﻜ ًﻴ ــﺎ إﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴًﺎ‪،‬‬ ‫»ﺟﺴﺮ«‪ ،‬أو »ﺣﺼﻦ«‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‬ ‫ﻛﻨﻤ ــﻮذج ﻳﺤﺘ ــﺬى ﺿﻤ ــﻦ اﻟﺠﻴﺮة‬ ‫اﻟﺠﻴﻮﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻐﺎﻟﺒﻴ ــﺔ ا]ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ودون أن‬ ‫ﺗﻔﺮط ﻓﻲ دﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺘﻬﺎ اﻟﻌﻠﻤﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫ازدﻳﺎد اﻟﻮﻋﻲ واﻟﺜﻘﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻘ ــﺎدة ا‪a‬ﺗﺮاك ﺑﺎﻟ ــﺪور ا]ﻳﺠﺎﺑﻲ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺑﺈﻣ ــﻜﺎن ﺗﺮﻛﻴ ــﺎ اﻻﺿﻄﻼع‬ ‫ﺑﻪ ﻓﻲ أوروﺑﺎ واﻟﺸ ــﺮق ا‪a‬وﺳﻂ‬ ‫وروﺳ ــﻴﺎ وآﺳ ــﻴﺎ اﻟﻮﺳ ــﻄﻰ‪،‬‬ ‫أدى إﻟ ــﻰ إدراك أوﻟﺌ ــﻚ اﻟﻘ ــﺎدة‬ ‫ﻟﺤﺠ ــﻢ وﺗﻨﻮع ﻫﺬا اﻟ ــﺪور وﻗﻮﺗﻪ‬ ‫اﻟﻤﺘﺰاﻳﺪة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ ا]ﻗﻠﻴﻤﻲ‬ ‫واﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ‪ ،‬ﻫﺬا اﻟﻨﺸ ــﺎط اﻟﺘﺮﻛﻲ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺸ ــﻒ ﺣﺪﻳ ًﺜ ــﺎ واﻟﺜﻘ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳ ــﺎت ﺗﺮﻛﻴ ــﺎ ا]ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻛﺎن ﻟﻪ‬ ‫ﺗﺄﺛﻴﺮاﺗ ــﻪ ا]ﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﻼﻗﺎت‬ ‫ﺗﺮﻛﻴ ــﺎ ﺑﺤﻠﻔﺎﺋﻬ ــﺎ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﻴ ــﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻐ ــﺮب وﺗﺄﺛﻴﺮاﺗ ــﻪ اﻟﻬﺎﻣ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺻﻨﺎع اﻟﻘﺮار‪.‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻴ ــﺎ اﻟﻘ ــﺮن ‪» ٢١‬اﻟﺠﺪﻳﺪة«‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﺎ أدوات ﻛﺜﻴﺮة ﺗﺤﺖ ﺗﺼﺮﻓﻬﺎ‬ ‫ﺗﻤﻜﻨﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ دﻓ ــﻊ أﺟﻨﺪﺗﻬ ــﺎ ﻛﻘﻮة‬ ‫إﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﻟﻬ ــﺎ وزﻧﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﻓﺘ ــﺢ‬ ‫اﻟﻨﺠ ــﺎح اﻟﻤﺬﻫ ــﻞ اﻟ ــﺬي ﺣﻘﻘ ــﻪ‬ ‫اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨ ــﺎص اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ ﻋﺎﻟ ًﻤ ــﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا]ﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺎت ﻟ ــﻢ ﻳﺴ ــﺒﻖ ‪a‬ي‬ ‫ﺟﻴﻞ ﺗﺮﻛ ــﻲ أن رأى ﻣﺜﻴﻼ ﻟﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﻤﻜ ــﻦ اﻋﺘﺒﺎر اﻧﺘﺸ ــﺎر )اﻟﺒﺰﻧﺲ(‬ ‫اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎﻻت اﻟﺒﻨ ــﺎء‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‪ ،‬واﻟﻔﻨ ــﺎدق‪،‬‬ ‫واﻟﻤ ــﺪارس‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺟﻮارﻫﺎ ﺟﺰء ﻻ‬ ‫ﻳﺘﺠﺰأ ﻣﻦ ﻧﻔﻮذﻫﺎ ا]ﻗﻠﻴﻤﻲ‪ ،‬وﺑﻌﺪ‬ ‫ﻟﻌﺒﻬ ــﺎ دور اﻟﻮﺳ ــﻴﻂ ا]ﻗﻠﻴﻤ ــﻲ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻌﻘ ــﺪ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻓ ــﺈن أول‬ ‫اﺧﺘﺒ ــﺎر ﻟﺼﺪﻗﻴﺔ اﻟﻘﻴ ــﺎدة اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ‬ ‫ﺑ ــﺪأ ﻣ ــﻊ ﻛﻴﻔﻴ ــﺔ ﺗﻌﺎﻣﻞ أﻧﻘ ــﺮة ﻣﻊ‬ ‫ا‪a‬ﻧﻈﻤ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﺒﺪادﻳﺔ ﻛﻨﻈ ــﺎم‬

‫ا‪a‬ﺳ ــﺪ ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ اﻟﺬي ﻣ ــﺎ ﻳﺰال‬ ‫ﻳﺘﻠﻘ ــﻰ اﻟﺪﻋﻢ ﻣﻦ ﻣﻮﺳ ــﻜﻮ وﺑﻜﻴﻦ‬ ‫وﻃﻬ ــﺮان‪ ،‬وأﻧﻘﺮة ﻟﻴﺴ ــﺖ وﺣﺪﻫﺎ‬ ‫ﻣﻨﺬ أن ﺷ ــﺎرﻛﺖ واﺷ ــﻨﻄﻦ ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﺼﺎﻟ ــﺢ اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻃﻮﻳﻠﺔ ا‪a‬ﺟ ــﻞ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ا‪a‬ﻣﺮ‬ ‫ﺑﺠﻮارﻫﺎ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ‪.‬‬ ‫_^ 

(*‪4J‬‬ ‫ﻓﻲ ﺿ ــﻮء أﺣ ــﺪاث اﻟﺸ ــﺮق‬ ‫ا‪a‬وﺳ ــﻂ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺘﻄﻠ ــﻊ‬ ‫ﺗﺮﻛﻴ ــﺎ واﻟﻐ ــﺮب ﻧﺤ ــﻮ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻘﺮار‪ ،‬ﺗﺘﻮﻓﺮ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت اﻟﻤﻤﻜﻨ ــﺔ ﻟﻠﺘﻌ ــﺎون‪،‬‬ ‫وﺗﺄﻛﻴ ــﺪ أﻧﻘ ــﺮة ﻋﻠ ــﻰ أﻫﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮاﺑ ــﻂ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي ﻓ ــﻲ ﻋﺎﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﺠﻪ ﻧﺤ ــﻮ اﻟﻌﻮﻟﻤ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺤﺎﺟﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺑﻨﺎء رواﺑﻂ ﻗﻮﻳﺔ ﻣﻊ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫دول اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺑﻐ ــﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻗ ــﻒ اﻟﻌﺪاﺋﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻟﻠﻐﺮب إﺑﺎن ﻓﺘﺮة اﻟﺤﺮب اﻟﺒﺎردة‬ ‫إزاء أوﻟﺌ ــﻚ اﻟﺠﻴ ــﺮان‪ ،‬ﻳﻤﻜﻦ أن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻣﺒﺪأ إرﺷ ــﺎدﻳًﺎ إذا ﻣﺎ أﻣﻜﻦ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ إﻟﻴﻪ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻴﺎق اﻟﺘﻜﺎﻣﻠﻲ‬ ‫وﻟﻴﺲ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴ ــﻲ ﻣﻊ اﻟﻐﺮب‪ .‬إن‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‬ ‫‪a‬ﻧﻘ ــﺮة ﺗﻀ ــﻊ ﺗﺼ ــﻮرًا ﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺎ‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪة ﺑﺎﺳ ــﺘﻄﺎﻋﺘﻬﺎ اﻟﺘﺤ ــﻮل‬ ‫اﻟﻰ ﻗﻮة ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ‪ -‬وﻟﻴﺲ ﺷ ــﺮﻳﻜﺎ‬ ‫إﻗﻠﻴﻤﻴًﺎ ﻟﻠﻐﺮب‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﻮاﻗﻊ ﻓﺈن ﻇﻬﻮر ﺗﺮﻛﻴﺎ‬ ‫ﻛﻘﻮة ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻧﺎﺷ ــﺌﺔ ﺑﺪأ ﻣﻊ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻘ ــﺮن اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬وﺗﺒﻠﻮر ﺑﺸ ــﻜﻞ‬

‫واﺿﺢ ﺧﻼل اﻟﻌﻘﺪ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫وﻻ ﺷﻚ أن ﺗﺤﻘﻴﻖ أﻧﻘﺮة اﻟﺘﻮازن‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻮﺛﻴﻘ ــﺔ ﻣ ــﻊ اﻟﻐ ــﺮب‪ ،‬ﺳ ــﻮاء ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل »اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ«‬ ‫ﻣ ــﻊ واﺷ ــﻨﻄﻦ أواﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻣ ــﻊ‬ ‫ﺑﺮوﻛﺴ ــﻞ وﺳ ــﻂ وﻗﺎﺋﻊ ﺟﻴﺮﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ ﺑﺎﻟﻤﻬﻤﺔ اﻟﺴﻬﻠﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺪﺧﻞ‬ ‫ﻟﻬ ــﺬا ﻳﺘﻤﺜ ــﻞ ﻓ ــﻲ إدارة اﻟﺘﺮاﺑ ــﻂ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻣﺸ ــﻬﺪ اﻟﺘﺤﻮل اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ‪،‬‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﻘﻄﺎب اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ ا‪a‬ﺣﻴﺎن وﻃﻤﻮﺣﺎت‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺒ ــﻊ‪ ،‬ﻓﺈﻧ ــﻪ ﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ‬ ‫ﻟﻠﺘﻐﻴﺮات ﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ أن ﺗﻌﺰى إﻟﻰ ﻋﺎﻣﻞ واﺣﺪ‪،‬‬ ‫وإﻧﻤ ــﺎ إﻟ ــﻰ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻻﻋﺘﺒﺎرات‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ واﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ أدت‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‪ ،‬ﻓﺘﺮﻛﻴ ــﺎ ﻟﺪﻳﻬﺎ‬ ‫اﻟﻘ ــﺪرة اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻜﻮن ﻻﻋﺒًﺎ إﻗﻠﻴﻤﻴًﺎ أﺳﺎﺳـ ـﻴًﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﻌﻴ ــﺪ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴ ــﻼم واﻻزدﻫﺎر‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﻘﺮار‪ ،‬وﻳﻤﻜ ــﻦ‬ ‫أن ﺗﻜ ــﻮن ﺑ ــﺆرة ﻟﻼﺿﻄﺮاﺑ ــﺎت‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺜﻴﺮ اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺨ ــﺎرج‪ ،‬ﻟ ــﺬا ﻓﺈن ﻓﻬ ــﻢ ﺗﺮﻛﻴﺎ‬ ‫وﻓﻖ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮﻫ ــﺎ اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬وﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ اﻟﻤﺤﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪﻳﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ وا]ﻗﻠﻴﻤ ــﻲ ﻟ ــﻪ أﻫﻤﻴ ــﺔ‬ ‫ﻛﺒ ــﺮى‪ ،‬ﻛﻮﻧ ــﻪ ﺳ ــﻴﺤﺪد وﺿﻌﻬ ــﺎ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻘﺒ ًﻠﺎ )أي ﻓ ــﻲ اﻟﻌ ــﺎم ‪(٢٠٣٠‬‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ »ﺑﻘﻴ ــﺔ اﻟﻘ ــﻮى اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ« أواﻟﻐﺮب‪.‬‬

‫ﺗﺘﻤﺎت‬

‫ﺿﻤﻴﺮ ﻣﺘﻜﻠﻢ‬ ‫ ‪¡He N…¨ƒ+eCCNŽšfH¤¨DŒƒ«-{CC¨Žƒ8–KaCC ƒ8‬‬ ‫*‪e£jf—-4*iCC¨ƒ‹HK&*gCCIz+kCCƒƒ0&*eCCšFœeCCG‬‬ ‫‪›1*2e+–aT CƒCQ‬‬ ‫‪Q -™S{C£U C Qƒ7iCCMe£I©Dž.˜H¦M©CCD‬‬ ‫*‪¤¨Da¨F&ejGe+K˜CCfIzG*{CC¨‘—-¤CC¨D›‹G–KaCC ƒG‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪rejsG,a<eƒH‬‬ ‫ ‪ž.¤ HrK{vG*Kk¨fG*œ¦CC12$e<2i<ef:‬‬ ‫‪ƒ9U KQ‬‬ ‫‪e£ —ƒ-©jG*iMeCQ CSfCG*›C1Q aU CH©De£‹C‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫ ‪e£<5¦-{¨ƒ‹G*K&*24eCCfG*$eG*¡H¢¦CC-{F‬‬ ‫‪,4eCCCG*¡CCH¤CCš+e”-¡CC‬‬ ‫‪H§CCš<4eCCC‬‬ ‫;‪0Ÿ¦CCM,{CC¨£‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ���‪„CC Qƒ€CG*g¨£Gks-¡¨šHe‹G*K‬‬ ‫ ‪,4eM}G¤CCƒƒv-{CC£ƒ7›F¡CCHaCC0*KŸ¦CCM‬‬ ‫*&‪§ƒ9{G*„CC«‹+§š<4K{CCG*KleCC¨‘ƒ€jƒG*aCC0‬‬

‫ﺻﻬﻴﻞ‬

‫ ‬ ‫‪© <© ¨.as-¢&*aM4&*µ„6‬‬ ‫&‪"©Ge£¨s -µžG© H4e—D‬‬ ‫&‪µ*¡¨G¦ƒj-žGaƒE‬‬ ‫*‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪{¨ŽG*¡His Hª&*{fj‹M©+{‹G*K©+{<˜I&µr‬‬ ‫‪„‘IiD¦ƒ7‬‬ ‫ ‬ ‫‪‰‘sG*¡<hej—G*{CCƒ€‹HeM¢¦‘E¦jjƒ6§jH„CC6‬‬ ‫‪"›” G*K‬‬ ‫‪¡Ma¨/z¨HÎ-§”fI¢&*gš…G*¡<¢¦W‘—-¡¨0r‬‬ ‫‪’šƒ6¡G‬‬ ‫ ‬ ‫‪˜Ge0’¨F˜G&eƒIeHa <*3eG„6‬‬ ‫‪"Ÿ*{MeH§š< SkƒG˜I&*¡¨f¨p-e)*2‬‬ ‫‪if-eF©I&*§ƒI&*µ©I&µr‬‬ ‫ ‬ ‫‪i+ej—Ge+¡¨<{ƒ€-¡¨0„6‬‬ ‫‪eƒ94¡H{¨m—+žJ&*d4e”F©fƒ«=¢(*¡M{Fzj-›J‬‬ ‫‪"{M{sjG*„¨)4‬‬ ‫‪i¨‘¨—+µ(*{CC—D&*µi+ej—G*2K&*¡CC¨0ŒCCE*¦Ge+r‬‬ ‫¦‪–4¦G*{¨D‬‬‫ ‬ ‫‪i+ejF¡CCH¡¨£j -eHa <˜CCI&*tCC¨sƒ8›CCJ„CC6‬‬ ‫‪˜jGe”H‬‬ ‫‹¨‪©D˜ƒ‘ G¡M{ˆ -K,%*{CCG*ŸeH&*eCC£-$*{E¡CCMa‬‬‫‪"e£jMe£I‬‬ ‫‪ R–aƒQIheCCjT —G*{ƒ€‹HeCC I&*¡CCH'K&*©CCI&µžCC‹Ir‬‬ ‫‪i+ej—Ge+‬‬ ‫‪¢¦ M}0¡sIeH4a”+‬‬ ‫ ‬ ‫‪ª&*{Ge+˜‹H¡¨‘šjvG*ŒH¡M4Kesj-kI&*K„6‬‬ ‫‪©D–Î1&µ*¡CCH§š<&µ*aCCsG*§š<¡CC¨ˆDes-›CCJ‬‬ ‫*‪ž£‹H›He‹jG‬‬

‫<š§*‪ž£ <’¨C‘vjG*Kž£-eƒ6*¦G$eƒ«¨fG*,{CV ƒ6&Q µ‬‬ ‫‪$eCQ‘CpG*K›C‬‬ ‫‪JeC‬‬ ‫‪R pCQ jT G*¡H©CSIeC‹Q CMR ˜bGK&*„«‹+e+{D‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪,aC0SU ¦CG*K‬‬ ‫‪eƒQN ‘IQ lz1&*aEKTµ(*NÎCC¨GŸ¦ šGžCCCSšCƒCQ‬‬ ‫‪U jCƒCQ‬‬ ‫ ‪U -µ‬‬ ‫‪˜fšEK˜CƒCT‬‬ ‫‘‬ ‫‪CQ‬‬ ‫‪I‬‬ ‫‬ ‫‪heC‬‬ ‫‬‫‪¤‹HeCCN‬‬ ‫<¨”‬ ‫‪Qƒ7¢¦—MaEeH2{…CQ‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪¡H¡CSšC<U Q&*K›CC+¢eFª&T P *§CCš<gƒ«=K&*aCCCU”C S0¡CCH‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪P Qƒ7T›F¡<¦‘‹G*˜š1*2‬‬ ‫‪©D˜+ej=*K&*˜G$eƒ6&*„vC‬‬ ‫<š§‪¡Hi¨Ge1,S2eCƒ6SQ KK&*,aT CCCvCQ H‬‬ ‫‪ŸeCQ‬‬ ‫=‪Q  CQjCSG˜CCCSjCfQ C¨CU Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*‪2eCQ”0&µ*KleCfQ Cƒ6W {CQ jT G‬‬ ‫‪¡—M©CCjG*4¦ƒG*¡CCHaCCMa‹G*™eCC J§CC”fMK‬‬ ‫*&‪¤CC‹jpHiCCHa1©CCD¢eCCƒI(µ*eCC£¨DžCCC SJeCƒCQ MR ¢‬‬ ‫‪$eCQ”I§G(*©CC‹CƒCG*©CCDK¤ HrejsG*¢¦CCC‬‬ ‫‪<©CCDK‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪¢&*†”D¤¨š<¡CC—G¤-*4aEK¤CC-eIe—H(*gƒ0¤CCƒ‘I‬‬ ‫‪˜š-¡HaM}G*ž— H{CR SˆCQjCUI*N΃«DœKesMKŸS}CCC‹U CMQ‬‬ ‫*‪{¨m—G*a¨F&ejGe+ž—MašDr3e G‬‬ ‫‪" "¡ƒ0&*©J©jGe+ž£G2e/K"§š<¡Maj‹-K‬‬ ‫‪Ÿ*{0hz—G*i”¨”sGe+r‬‬ ‫‪$e<2§š<aj<&*© —GK‬‬ ‫‪ž¨”jƒG**{ƒG*§G(*©IaJ*h4eM‬‬ ‫‪X‬‬ ‫ ‬ ‫‪›—+˜‹H¤CC Mz1&e-KŸ2%*4}CC+¡CCM{ƒR-žCCG„CC6‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪,¦…1‬‬ ‫‪¡¨0¤£/KÖ*Ÿ{F "©š<"œ¦E§ƒI&*µ©I&µr‬‬ ‫‪œeE‬‬ ‫‪¤¨—Geƒ6iš”G•sG*•M{:*¦ƒ€0¦jƒ-µ‬‬ ‫ ‬ ‫‪aEe G*Kg¨E{G*‡¦ƒ6¡H˜ƒ‘I¡¨s-’¨F„6‬‬ ‫"‬ ‫‪4eƒ€šGª{£;{M2&*µgjF&*eI&*Kr‬‬ ‫ ‬ ‫‪˜Gœ¦E&*¢&*k¨ƒIN*¦‘<„6‬‬ ‫‪$eƒ€‹G*a‹+¦pG*¡<˜-µe”H©fj—-µ‬‬ ‫‪&*afH§š<e£fjF&*¢&*œKe0&*© —GKr‬‬ ‫‪Œ)e/kI&*K–¦ƒj-µ‬‬ ‫ ‬ ‫‪hep<(*ª&*iCCMe£I¢&*laCC”j<*¦CCG¡CC¨b…v-„CC6‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪ž¨jjG*¦J˜-e+ej—+‬‬ ‫‪W‬‬ ‫‪z1&e-eHa <{CC<eƒ€G*¢&*N*aCC/žCC£D&*˜CC¨š<µr‬‬ ‫*&‪eJ2Ka0§ƒE‬‬ ‫‪e +ep<(*©CC£j MaCCE˜CCGzGeCC£ƒ«¨”I§CCG*œ¦CCsj‬‬‫‪¤j¨J*{F§G(*$©ƒ€Ge+‬‬ ‫‪$µ'¦J¡H*a0*K¢%µ*kI&*¢¦—-e+4K‬‬ ‫ ‬ ‫‪i‹)*{Ge+˜‘ƒM„«‹fG*„6‬‬ ‫‪i<afH˜I&*¢¦G¦”M¢K{1%*K‬‬ ‫‪iD{jsH˜I&e+Ÿ}pMnGe.•M{DK‬‬ ‫*&‪ifM{=™*4&*e¨ƒvƒ7eI‬‬ ‫={‪†”DKifM‬‬ ‫‪˜ƒ‘IŒH›E&µ*§š<ž£Eaƒ8&*™*4&*eI&*Kr‬‬


‫ﺣﻮار‬

‫ &‪    

    !" # $ %‬‬ ‫) &" ‪'&(  %&)*  %+(  (-$‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬

‫*‪..«% O %JO» F) &J  «%b&

» 1C6 9‬‬

‫«‪-# \g :‬‬ ‫ ‪»] #=# 3#&g‬‬ ‫‪W + ( ZG$@ 3#5* 3G 3  & JM‬‬ ‫‪"  - 3 ( DE‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫*ﺑﺪاﻳﺔ‪ ،‬ﻛﻴﻒ ﺗﺮى اﻟﻌﻼﻗﺎت ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻟﻴﺒﻴﺎ؟‬ ‫** ﺣﻘﻴﻘ ــﺔ‪ ،‬أﻧ ــﺎ اﻋﺘﺒ ــﺮ أن‬ ‫اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﻟﻴﺒﻴ ــﺎ‬ ‫ﻋﻼﻗﺎت ﻣﺘﻤﻴﺰة ﺟﺪًا‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﺒﻖ‬ ‫وأن زار رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻠﻴﺒﻲ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻤﻘﺮﻳﻒ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺒﻌﺘﻬ ــﺎ زﻳ ــﺎرات أﺧ ــﺮى ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت ﻋ ــﺪة‪ ،‬وﻧﺤ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﺗﺼﺎل ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ ﻣ ــﻊ إﺧﻮاﻧﻨﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬وﻧﻌﺘﺒ ــﺮ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ دوﻟﺔ‬ ‫ﻓﺎﻋﻠ ــﺔ وﻟﻬ ــﺎ ﺛﻘ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﺳ ــﻮاء ﻛﺎن ﺛﻘ ًﻠ ــﺎ ﺳﻴﺎﺳـ ـﻴًﺎ أو‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدًﻳﺎ أو اﺟﺘﻤﺎﻋً ﻴﺎ أو دﻳﻨﻴًﺎ‪.‬‬ ‫* وﻣ ــﺎ اﻟﺬي ﺗﻄﻤﺤ ــﻮن إﻟﻴﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻼﻗﺎﺗﻜﻢ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ؟‬ ‫** ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻧﺘﻤﻨﻰ‬ ‫أن ﺗﻌ ــﺰز اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻠﻴﺒﻴ ــﺔ ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ أﻗﻮى‪ ،‬وا]ﺧﻮة‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻛﻞ اﻻﺳ ــﺘﻌﺪاد‬ ‫ﻟﺬﻟ ــﻚ‪ ،‬وﺧﺎﺻ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ أن اﻟﺘﻘﻴﻨﺎ‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ ،X‬اﻟ ــﺬي أﻋﻄ ــﻰ رﺳ ــﺎﻟﺔ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻗﻮﻳ ــﺔ ﺑ ــﺄن اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت‬ ‫اﻟﻠﻴﺒﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻻ ﺑ ــﺪ وأن‬ ‫ﺗﻨﻤﻰ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﻄﻠﻮب‪.‬‬ ‫* ﺑﺎﻟﺤﺪﻳ ــﺚ ﻋ ــﻦ إﻋ ــﺎدة إﻋﻤ ــﺎر‬ ‫ﻟﻴﺒﻴ ــﺎ‪ ،‬ﻫ ــﻞ ﻛﺎن ﻟﻘﻤ ــﺔ اﻟﺪوﺣ ــﺔ‬ ‫أي دور أو ﻣﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﻓ ــﻲ إﻋﺎدة‬ ‫ا‪7‬ﻋﻤﺎر‪ ،‬وﻫﻞ ﻫﻨﺎك ﻣﺴ ــﺎﻋﺪات‬ ‫ﻣﻦ دول ﻋﺮﺑﻴﺔ؟‬ ‫** أو ًﻟ ــﺎ‪ ،‬أرى أن إﻋ ــﺎدة‬ ‫ا]ﻋﻤﺎر ﻳﺘﻄﻠﺐ أﻣﺮﻳﻦ أﺳﺎﺳﻴﻴﻦ‪،‬‬ ‫ا‪a‬ول ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﺆﺳﺴﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﻤﻌﻨ ــﻰ أن اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت ا]ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺧﺎﺻ ــﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻻ ﺑﺪ وأن ﺗﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ إﻋﺎدة‬ ‫ا]ﻋﻤﺎر ﺑﻠﻴﺒﻴﺎ‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﺜﻨﺎﺋ ــﻲ‪ ،‬ﻧﺤ ــﻦ ﻧﻌﻄ ــﻲ أﻫﻤﻴ ــﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻟﺠﻴﺮاﻧﻨ ــﺎ‪ ،‬وﺧﺎﺻﺔ ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺈﻋ ــﺎدة ا]ﻋﻤ ــﺎر‪،‬‬ ‫وﻧﺤ ــﻦ ﺣﺘ ــﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﻠﺤﻈ ــﺔ‬ ‫أﻋﻄﻴﻨ ــﺎ ﺣﻮاﻟ ــﻲ ﻣﻠﻴ ــﻮن و‪١٠٠‬‬ ‫أﻟﻒ ﺗﺄﺷ ــﻴﺮة ﺧ ــﻼل ‪ ١٢‬ﺷ ــﻬﺮًا‪،‬‬ ‫وﻧﺄﻣﻞ أن ﻧﺼ ــﻞ إﻟﻰ ‪ ٢‬أو ‪٢٫٥٠‬‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﻮن ﺗﺄﺷ ــﻴﺮة ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ‬ ‫إﺗﺎﺣﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻠﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺑ ــﺔ ﻟﻜﻲ ﺗﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓ ــﻲ إﻋﺎدة‬

‫‪œKaG*}M}‹G*af<asH©f¨šG*i¨/4evG*{M5KgCCGe:‬‬ ‫*‪tƒ9K&*KeCC¨f¨G4eCC<(*,2e<(*©CCDiCCJeƒGe+iCC¨+{‹G‬‬ ‫<‪¤jF4eƒ€H„€HeJ§š<]i MaG*^ŒH4*¦0©D}CCM}‹G*af‬‬ ‫‪¡¨+leCCE΋G*¢&*iCC0KaGe+iCC¨+{‹G*i”G*œeCC<&*©CCD‬‬ ‫*‪¡sI^ÎCC)eE‬‬ ‫*‪aN /}CC¨jHL¦jƒH©CCDeCC¨f¨GKiCC—šG‬‬ ‫‪N‬‬ ‫<š‪nCC¨0iCC—šG*©CCDeCC I*¦1(*ŒCCH{CCƒ7efHœeCCƒ-*§CC‬‬ ‫‪“eƒ9&*K]iCC”… G*©D›”.eCC£GKiš<eDiCCGK2eCCJ{fj‹I‬‬ ‫^‪iM¦Ei¨ƒ6e¨ƒ6iGeƒ64§…<&*¡CC¨‘M{ƒ€G*¡¨H{sG*Ÿ2e1‬‬ ‫‪L¦jƒGe+iM2¦‹ƒG*i¨f¨šG*leE΋G*{M¦…-,4K{ƒ«+‬‬ ‫*‪]h¦š…G‬‬ ‫‪¥zCCJ©CCDleCCEe”sjƒ6*™eCC J^¢(*}CCM}‹G*af<œeCCEK‬‬

‫*‪iš0{H¡Hœe”jIµ*©JKe¨f¨GwM4e-¡Hi/{sG*,{j‘G‬‬ ‫*‪*3(*µ(*§-&ejMµ*zCCJKleƒƒ6'¦G*iCCGK2$e +§CCG(*,4¦CCmG‬‬ ‫‪›)eƒG*©D©)eƒ«”G*¢Ke‹jG*4e:(*©D¢Ke‹-™e J¢eF‬‬ ‫*‪]•+eƒG*Ÿeˆ G*l*2e¨Ež¨šƒ-iƒ8e1Ki¨)e pG‬‬ ‫‪§š<ª4¦CCƒG*“Îj)µ*œ¦CCƒ0}CCM}‹G*af<{CCfj<*K‬‬ ‫‪iš”IiCC¨+{‹G*i‹HepG*©CCDiCCM4¦ƒG*iCCM4¦£pG*aCC‹”H‬‬ ‫‪eM4¦ƒ6,a0K§š<iˆDesG*,4K{ƒ9^§š<*2N aƒ€Hi¨<¦I‬‬ ‫‪nMas-Ku΃8(*,4K{ƒ9§G(*}CCM}‹G*af<tG&*K]e£+*{-K‬‬ ‫*‪{I¢&µiCCsšHiCC/e0™eCC J^ÎCC)eEiCC¨+{‹G*iCC‹HepG‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪§š<¢¦—M¢&*a+µu΃8(µ**zJKiš<eDuÎCCƒ8(*iCC¨š‹+‬‬ ‫*‪i¨/4evG*{M5K2aCCƒ7K]©‹M{ƒ€jG*K©ƒƒ6'¦G*L¦CCjƒG‬‬ ‫*‪{ƒHKeCC¨f¨G¡¨+leCCH5&*iM&*aCC/¦-µ¤CCI&*§CCš<©CCf¨šG‬‬ ‫‪4*¦sG*„I©šMe¨DK‬‬

‫* <*‪X8  =IM  &  8 (J‬‬ ‫ ‪U / # 1,m  8 9*< &5‬‬ ‫إﻋﻤﺎر ﻟﻴﺒﻴﺎ‪.‬‬ ‫* ﺷ ــﺎﻫﺪﻧﺎ ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا ﺗﻮﺗـ ـ ًﺮا ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ ‪ -‬اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺑﻌﺪ أزﻣﺔ ﺗﺮﺣﻴﻞ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ وﺣ ــﺮق اﻟﻜﻨﺎﺋ ــﺲ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻟﻴﺒﻴ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻜﻴ ــﻒ‬ ‫ﺗ ــﺮى ﺳ ــﻴﺮ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ؟‬ ‫** اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻠﻴﺒﻴ ــﺔ ﻋﻼﻗ ــﺎت ﺗﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ‬ ‫واﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺄﺗﻲ ﻓﻲ إﻃﺎر‬ ‫ﺛﻮرﺗﻴ ــﻦ ﻣﺘﻤﻴﺰﺗﻴﻦ‪ ،‬ﻧﺤﻦ اﻣﺘﺪاد‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻲ وﺟﻐﺮاﻓﻲ واﺣﺪ‪ ،‬وﺑﻌﺪ‬ ‫واﺣﺪ‪ ،‬وﺛﻘﺎﻓﺔ وﻋ ــﺎدات واﺣﺪة‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ﻧﺤ ــﻦ ﻧﺴ ــﻌﻰ ﺳ ــﻌﻴًﺎ‬ ‫ﺣﺜﻴ ًﺜ ــﺎ إﻟﻰ ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ وﺗﻌﻤﻴﻖ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت ﻋﻠﻰ ﻛﻞ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت‪،‬‬ ‫ﺳ ــﻮاء اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ أو اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫أو اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ أو اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ أو‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫* ﻫ ــﻞ ﺗ ــﺮون أن اﻟﻘﺒ ــﺾ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫أﺣﻤ ــﺪ ﻗ ــﺬاف اﻟ ــﺪم ﻳﺰﻳ ــﺢ ﻋﻘﺒﺔ‬ ‫أﻣﺎم ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﻣﻊ ﻣﺼﺮ‪،‬‬ ‫وﻫﻞ ﺗﺴﻬﻢ ﻣﺬﻛﺮة اﻟﺘﻔﺎﻫﻢ اﻟﺘﻲ‬ ‫وﻗﻌﺖ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪ ،‬ﺑﺸ ــﺄن‬ ‫ﺗﺒﺎدل اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ؟‬ ‫** أو ًﻟ ــﺎ‪ ..‬ﻻ أرى أن ﻫﻨﺎك‬ ‫أزﻣ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت‪ ،‬ﺣﺘ ــﻰ‬ ‫ﺗﺤ ــﺪث اﻧﻔﺮاﺟ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻨﺤ ــﻦ ﻧﺮى‬ ‫أن اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ ﻣﺼ ــﺮ وﻟﻴﺒﻴﺎ‬ ‫ﻫﻰ ﻋﻼﻗﺔ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻫﻨﺎك‬ ‫اﺳ ــﺘﺤﻘﺎﻗﺎت ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫اﻟﺤﺮﺟ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺗﺎرﻳ ــﺦ ﻟﻴﺒﻴ ــﺎ‪،‬‬ ‫أﻫﻤﻬ ــﺎ اﻻﻧﺘﻘ ــﺎل ﻣ ــﻦ ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﺜ ــﻮرة إﻟﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺑﻨ ــﺎء دوﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‪ ،‬وﻫﺬا ﻻ ﻳﺘﺄﺗﻰ إﻻ‬ ‫ﻓﻲ اﻃﺎر اﻟﺘﻌﺎون اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺋﻞ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺧﺎﺻ ــﺔ‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻗﻴﺎدات اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﺎﺑﻖ‪،‬‬ ‫أو ﻣ ــﻦ ﻟ ــﻪ ﻋﻼﻗ ــﺔ ﺑﺎﻟﻨﻈ ــﺎم‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻣﺒﺎﺷﺮة‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻳﻘﺪﻣﻮا‬ ‫ﻟﻠﻌﺪاﻟ ــﺔ‪ ،‬وﻃﺒ ًﻌ ــﺎ اﻻﻧﺘﺮﺑ ــﻮل‬ ‫اﺗﺨ ــﺬ إﺟ ــﺮاءات ﻛﺒﻴ ــﺮة ﺟً ــﺪا‪،‬‬ ‫وﻧﺤﻦ ﻋﻠﻰ ﺗﻮاﺻﻞ ﻣﻊ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬

‫ً‬ ‫وأﻳﻀ ــﺎ ﻣ ــﻊ دول أﺧﺮى‬ ‫ﻣﺼ ــﺮ‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﺴ ــﻠﻴﻢ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﻌﺪاﻟ ــﺔ‪ ،‬ﺣﺘ ــﻰ ﺗﻜ ــﻮن ﻫﻨ ــﺎك‬ ‫ﻣﺤﺎﻛﻤ ــﺎت ﻋﺎدﻟ ــﺔ وﻧﺰﻳﻬ ــﺔ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﺠﻴﺐ ﻻﻟﺘﺰاﻣﺎﺗﻨ ــﺎ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺤﻘﻮق اﻻﻧﺴﺎن‪.‬‬ ‫* ﻛﻴﻒ ﺗﺮى اﻟﻮﺿﻊ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺎ‪U‬زﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ؟‬ ‫** ﻻﺑ ــﺪ وأن ﻧﺆﻛ ــﺪ أن ﻗﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪوﺣ ــﺔ ﻣﺜﻠﺖ ﻧﻘﻠ ــﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ ذات‬ ‫اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك‪ ،‬وﺧﺎﺻ ــﺔ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ واﻟﻘﻀﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ‪ ،‬ﻫﻨ ــﺎك ﻧﻘﻠﺔ‬ ‫ﻧﻮﻋﻴ ــﺔ ﺗﻤ ــﺖ ﺧ ــﻼل اﺟﺘﻤ ــﺎع‬ ‫وزراء اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ اﻟﻌ ــﺮب‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﻋﻘﺪ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة ‪ ٦‬ﻣﺎرس اﻟﺠﺎري‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻢ اﻻﺗﻔ ــﺎق ﻋﻠﻰ أن ﺗﻌﻄﻰ‬ ‫اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ ﻟﻠﺘﺤﺎﻟ ــﻒ ﻟﻴﺄﺧ ــﺬ ﻣﻘﻌﺪ‬ ‫اﻟﻨﻈ ـ��ﺎم اﻟﺴ ــﻮري ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫* وﻛﻴ ــﻒ ﺗﻨﻈﺮ ﻟﻴﺒﻴ ــﺎ إﻟﻰ ﻗﺮار‬ ‫اﻟﻘﻤ ــﺔ ﺑﺤﺼ ــﻮل اﻟﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻘﻌ ــﺪ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻰ ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ ﺗﻌ ــﺪ‬ ‫ا‪U‬وﻟ ــﻰ ﻣ ــﻦ ﻧﻮﻋﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ؟‬ ‫** أﻋﺘﻘ ــﺪ أن ﻫ ــﺬه ﻧﻘﻠ ــﺔ‬ ‫ﻧﻮﻋﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻗﻤ ــﺔ اﻟﺪوﺣ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﺘﻜﻮن اﻧﻄﻼﻗ ــﺔ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ــﺔ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﻻ ﺑﺪ‬ ‫وأن ﻳﻜ ــﻮن ﻫﻨ ــﺎك ﺗﺄﻛﻴ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ وﺣﺪة ﺳ ــﻮرﻳﺎ‬ ‫وﺗﺮاﺑﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻻ ﺑ ــﺪ أن ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﺘﻀﻤﻴ ــﻦ اﻟﻜﺎﻣ ــﻞ ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻓﺌﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺴﻮري‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﻳﺴﺎﻫﻤﻮا ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫* ﻛﻴ ــﻒ ﺗﻨﻈﺮ إﻟﻰ ﺗﺄﻳﻴﺪ ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﺗﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻠﺘﻴ ــﺎر اﻟﻌﻠ ــﻮي ﻟﻠﺜ ــﻮرة‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ واﻟﺠﻴﺶ اﻟﺤﺮ؟‬ ‫** اﻟﻌﻠﻮﻳ ــﻮن أﻛ ــﺪوا أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺎﻟ ــﻒ وأﻫﻤﻴ ــﺔ أن ﺗﻜ ــﻮن‬ ‫ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﻣﻮﺣ ــﺪة‪ ،‬وأن اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻻ ﺑ ــﺪ وأن ﺗﻜ ــﻮن‬ ‫ﺗﻄﻤﻴﻨﻴ ــﺔ وﻧﺤ ــﻦ ﺳ ــﻌﺪاء ﺑﻬ ــﺬا‬ ‫اﻟﺘﻄﻮر‪.‬‬ ‫* ﻣﺎ ﻫﻲ رؤﻳﺘﻜﻢ ﺑﺸﺄن ﺗﻄﻮرات‬ ‫اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬وإﻋ ــﺎدة‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﻗﻒ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺗﺠﺎه‬ ‫ﻣﺒﺎدرة اﻟﺴﻼم اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ؟‬ ‫** ﻧﺤ ــﻦ ﻣﺮﺣﺒ ــﻮن ﺟـ ـﺪًا‬ ‫ﺑﺤﺼ ــﻮل ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻘﻌ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻗ ــﺐ ﻓ ــﻲ ا‪a‬ﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة‪،‬‬ ‫وﻧﻌﺘﺒﺮﻫ ــﺎ ﺧﻄ ــﻮة أوﻟ ــﻰ ﺗﻤﻬ ــﺪ‬ ‫‪a‬ن ﺗﻜﻮن ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ ﻋﻀﻮً ا ﻛﺎﻣ ًﻠﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬وﻫﻨ ــﺎك أﻣ ــﺮان‬ ‫أﺳﺎﺳﻴﺎن ا‪a‬ول ﻫﻮ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺿﻤﺎن‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ اﻟﻘﻮي اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﻟﻠﻘﻀﻴ ــﺔ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻧﺤ ــﻦ‬ ‫ﻧﺴ ــﻌﻰ أن ﻳﻜﻮن اﺗﺤﺎد اﻟﻔﺼﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ ﻣﻬﻤًﺎ ﺟـ ـﺪًا ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﺤﺮﺟ ــﺔ‪ ،‬ﺣﺘ ــﻰ ﻧﻀﻤﻦ‬ ‫أن ﻳﻜﻮن ﻫﻨ ــﺎك ﺣﻮار ﻓﺎﻋﻞ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻔﻜﺮة ﺗﺄﺳﻴﺲ اﻟﺪوﻟﺘﻴﻦ‪،‬‬ ‫دوﻟﺔ إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ودوﻟﺔ ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﻧﺤﻦ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا ا]ﻃﺎر ﻧﺘﻤﻨﻰ أن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك دﻋﻢ ﻋﺮﺑﻲ ﻗﻮي ﻟﻜﻲ‬ ‫ﻳﺮﺳ ــﻢ ﺧﻄﺔ ﻃﺮﻳﻖ ﻓﺎﻋﻠ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﻜﻴﻔﻴ ــﺔ ﺗﻔﻌﻴ ــﻞ اﻟﺤ ــﻮار‬ ‫ﺣﻮل إﻋﺎدة اﻟﺤﻮار ﺑﻴﻦ اﻟﺠﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ وا]ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ‪.‬‬ ‫* وﻟﻜ ــﻦ ﻗﺮارات اﻟﻘﻤ ــﻢ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻛﻠﻬ ــﺎ ﻣﺘﺸ ــﺎﺑﻬﺔ وﻻ ﺗﻨﻔ ــﺬ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﻳ ــﺔ؛ ﻓﻬ ــﻞ ﺗ ــﺮى إﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻘ ــﺮارات ﻫ ــﺬه اﻟﻤ ــﺮة‬ ‫ﻟﺪﻋﻢ ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ؟‬ ‫** ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﺔ ﻛﻠﻨ ــﺎ أﻣ ــﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬واﻋﺘﻘﺪ أﻧ ــﻪ ﻛﺎن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺗﻀﺎﻣ ــﻦ ﻋﺎﻟﻤﻲ ﺗﺠﺎه ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻔﺔ ﻣﺮاﻗﺐ‬ ‫ﻓﻲ ا‪a‬ﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻧﺜﻤﻦ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﻮﻗﻒ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬه اﻟ ــﺪول‪ ،‬وﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ ﻧﺘﻤﻨﻰ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺪول اﻟﺘﻲ‬ ‫وﻗﻔ ــﺖ ﻣﻊ ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﻨﻴﻠﻬﺎ ﺑﻬ ــﺬا اﻟﻤﻘﻌﺪ اﻟﻤﺮاﻗﺐ‪ ،‬أن‬ ‫ﻳﺘﻢ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺴﻨﺪ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬

‫‹‬

‫واﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ ﺣﺘ ــﻰ ﻧﺤﻘﻖ‬ ‫ﺗﻘﺪ ًﻣ ــﺎ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺎﻟﻘﻀﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫* ﻣﺎ ﻫﻲ رؤﻳﺘﻜﻢ ﺑﺸﺄن إﺻﻼح‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ؟‬ ‫** أوﻻ‪ ..‬ﻻ ﺑ ــﺪ أن ﻧﺄﺧ ــﺬ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﻋﺘﺒ ــﺎر أن ﻛﻞ اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺎت‬ ‫ا]ﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﻣ ــﺮت ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺴ ــﻤﻰ‬ ‫ا]ﺻ ــﻼح واﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺚ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﻳﻤﻜ ــﻦ ﻟﺠﺎﻣﻌﺘﻨ ــﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺤﻜ ــﻢ اﻟﺘﻄ ــﻮرات اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺴ ــﺎرﻋﺔ‪ ،‬أن ﺗﺒﻘ ــﻰ ﻛﻤ ــﺎ ﻫﻲ‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ إﻧﺸ ــﺎﺋﻬﺎ‪ ،‬وﻫﻨ ــﺎك ﺣﺎﺟ ــﺔ‬ ‫ﻣﻠﺤ ــﺔ ‪a‬ن ﻧﻤ ــﺮ ﺑﻌﻤﻠﻴ ــﺔ إﺻﻼح‬ ‫ﻓﺎﻋﻠ ــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﺬا ا]ﺻ ــﻼح ﻻ ﺑﺪ أن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﺆﺳﺴﻲ‬ ‫واﻟﺘﺸ ــﺮﻳﻌﻲ‪ ،‬ﺑﻤﻌﻨ ــﻰ أن ﻫﻨ ــﺎك‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻘﻮاﻋ ــﺪ وا]ﺟ ــﺮاءات‪،‬‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻻ ﺑ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﺗﻐﻴﻴﺮﻫ ــﺎ‬ ‫وﺗﺤﺪﻳﺜﻬﺎ‪ ،‬وﻫﻨ ــﺎك ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﺑﻌﺾ‬ ‫ا]دارات واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت داﺧ ــﻞ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‪ ،‬ﻻ ﺑ ــﺪ أن ﻳﺘﻢ ﺗﺤﺪﻳﺜﻬﺎ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ ﺗﺴ ــﺘﺠﻴﺐ ﻟﻤﺘﻄﻠﺒ ــﺎت‬ ‫اŠﻧﻴ ــﺔ واﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻓﻴﻤ ــﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺪور اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻧﺤ ــﻦ ﻛﻠﻨ ــﺎ ﺛﻘ ــﺔ ﺑ ــﺄن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻣﻈﻠ ــﺔ ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻟ†ﻣ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻲ ﺑﻴ ــﺖ ا‪a‬ﻣ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ وﻻ‬ ‫ﺑ ــﺪ أن ﺗﺼ ــﻞ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺴ ــﺘﺠﻴﺐ ﻟ ــﻜﻞ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﻮدة‪ ،‬ﺳ ــﻮاء ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ أو‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ أو اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﺗﻔﻌ ــﻞ ﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ ﺗﺮﻗ ــﻰ إﻟ ــﻰ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى‪.‬‬ ‫* وﻣ ــﺎذا ﻋ ــﻦ ﺗﺪوﻳ ــﺮ ﻣﻨﺼ ــﺐ‬ ‫ا‪U‬ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟ ــﺪول‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ؟‬ ‫** ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﺿ ــﻮع ﻻ ﺑﺪ أن‬ ‫ﻳﻨﺎﻗ ــﺶ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﺻﺎﻧﻌﻲ‬ ‫اﻟﻘ ــﺮار ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻧﺮﺣ ــﺐ ﺑ ــﺄي اﺗﻔ ــﺎق ﻳﺘ ــﻢ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﻤﻨﺼ ــﺐ ا‪a‬ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫* وﻣﺎذا ﺑﺸﺄن ﻧﻘﻞ ﻣﻘﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻫﺮة؟‬ ‫** أو ًﻟﺎ ﻫﺬا ﻗﺮار إﺟﺮاﺋﻲ‪ ،‬ﻻ‬ ‫ﻳﺘﻢ إﻻ ﺑﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع‬ ‫ﻓﻲ إﻃﺎر وزاري أو اﻟﻘﻤﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﻧﺤ ــﻦ ﻧﺮﺣﺐ ﺑﺄي اﺗﻔ ــﺎق ﻳﺘﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬا ا‪a‬ﻃﺎر‪.‬‬

‫>‪`3 T+ cP8V  9#‬‬

‫*(‪g¥E*yG*žFcH&²*¢xJ± "gM^¶*",^My/&*yE‬‬

‫ ‪.I:8,-*PHT15G[ K9:-@1‬‬ ‫& ((‪$‬‬

‫‪'(''%( 9:-@1 *./‬‬ ‫ ‪'($$%% 01 2@1‬‬

‫اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻟﻠﻮﺣﺪات اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬

‫‪' &RQW5@1 *./‬‬

‫‪( & ./‬‬ ‫اﺟﻨﺤﺔ ﻗﺼﺮ اﻟﺒﺎﻟﻮد اﻟﻔﻨﺪﻗﻴﺔ ‪'((((&G<67‬‬

‫ ‪./‬‬ ‫&'''‪$‬‬ ‫)‪$$‬‬

‫‪$%((*(&./‬‬ ‫(‪($‬‬

‫‪$3%('&G7:QP:EJ7:[* HL,-*./‬‬

‫‪:?-5:B<WM‬‬ ‫ ‪.:Z +B6/5IJKL‬‬ ‫‪((*(($ &C C+,-*./‬‬ ‫‪./‬‬ ‫&'‬ ‫)'‬

‫‪'3$((( & G<67‬‬

‫‪CD6+B6/59OK‬‬

‫‪'($(*'('( &678‬‬ ‫‪'%$%%%*'%%%% G<67‬‬

‫‪$3%&RSCT5MOU1IM*./‬‬

‫‪%%)*$(%& ./‬‬ ‫‪RL7:D.1 =Y8‬‬ ‫ ‪I:+8JKL‬‬ ‫‪./‬‬ ‫&‪$%%%%‬‬ ‫‪$%%%'%‬‬

‫‪$3$$($&RL7:D:K2R*Q,-‬‬

‫‪! ./‬‬ ‫‪$'''3‬‬ ‫‪%%%%% &*./‬‬

‫&'‪((3$$$$‬‬

‫‪$%%(*$%&./‬‬ ‫‪,-*./‬‬ ‫‪&9:?E‬‬ ‫('‪$‬‬

‫‪9:;,-*./‬‬ ‫ ‪,<=>,? -@1‬‬ ‫ !‪$‬‬ ‫''‪$‬‬ ‫‪$$A‬‬

‫‪&678‬‬ ‫‪'($$‬‬ ‫('‬ ‫‪01 2./‬‬ ‫‪$3$%%%‬‬ ‫‪45./‬‬ ‫ ‪/‬‬ ‫‪$3%%‬‬

‫‪,-*./‬‬ ‫<‪&0MO‬‬ ‫'‪($‬‬

‫‪&678‬‬ ‫'‪'(($‬‬ ‫‪ !" #‬‬ ‫&‪$%%%‬‬ ‫&‪$%‬‬ ‫&'‪$‬‬ ‫‪$A‬‬

‫ﻟﻠﻮﺣﺪات اﻟﺴﻜﻨﻴﺔاﻟﻤﻔﺮوﺷﺔ‬

‫‪(%$%*('$%$&./‬‬ ‫‪!" #‬‬ ‫‪*$%'%‬‬ ‫'''‪$%‬‬

‫ﻣـــﺠـــﻤـــﻮﻋـــﺔ‬ ‫اﻟـــــﻔـــــﻨـــــﺎر‬ ‫اﻟـــﻌـــﺎﻟـــﻤـــﻲ‬ ‫اﻟــﻔــﻨــﺪﻗــﻴــﺔ‬

‫‪& ./‬‬ ‫‪$‬‬ ‫‪& G<67‬‬ ‫‪$‬‬

‫‪!" #‬‬ ‫&‪$%‬‬ ‫)'(‪$%'%‬‬

‫‪&!" #‬‬ ‫‪*%'''''%‬‬ ‫‪)*%'$'$'$‬‬ ‫((('‪%‬‬

‫‪&*./‬‬ ‫(((‪(%‬‬

‫‪$(*$(%! * +,-*./‬‬

‫ !‬ ‫‪'($‬‬

‫‪-##<&S -#c$ f#, NS iK 3#<&M  M n‬‬ ‫ ‪/( - +#‬‬

‫ﺳﻮرﻳﻮن ﻓﻲ ﻣﺨﻴﻢ اﻟﺰﻋﺘﺮي ﺑﺎ‪+‬ردن ﻳﺤﺎوﻟﻮن اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻃﻌﺎﻣﻬﻢ)أ ف ب(‬

‫ﻟﺠ ــﺄت ‪ ٤‬أﺳ ــﺮ أردﻧﻴ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻣﺨﻴ ــﻢ اﻟﻼﺟﺌﻴ ــﻦ‬ ‫ا‪a‬ردﻧﻴﻴ ــﻦ ا‪a‬ول اﻟ ــﺬي اﻓﺘﺘ ــﺢ أﻣ ــﺲ ﺑﺎﻟﻘ ــﺮب ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﺨﻴ ــﻢ اﻟﺰﻋﺘ ــﺮي ﻟﻼﺟﺌﻴﻦ اﻟﺴ ــﻮرﻳﻴﻦ ﺑﻌ ــﺪ أن ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫أزﻣ ــﺔ اﻟﻠﺠﻮء اﻟﺴ ــﻮري ﺣـ ـﺪًا ﺧﻄﻴﺮًا ﻋﻠ ــﻰ ا‪a‬وﺿﺎع‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ا‪a‬ردﻧﻴﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ أﺟﺒﺮوا ﻋﻠﻰ‬ ‫إﺧ ــﻼء ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ ﺣﺘ ــﻰ ﻳﺘﻤﻜﻦ أﺻﺤﺎب اﻟﻤﺴ ــﺎﻛﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺄﺟﻴﺮﻫﺎ ﻟﻼﺟﺌﻴﻦ اﻟﺴﻮرﻳﻴﻦ ﺑﺄﺳﻌﺎر ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ‪.‬‬ ‫ووﺟ ــﻪ ﺷ ــﺒﺎب ﺣ ــﺮاك اﻟﺸ ــﻤﺎل رﺳ ــﺎﻟﺔ ﺷ ــﺪﻳﺪة‬ ‫اﻟﻠﻬﺠﺔ إﻟﻰ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ا‪a‬ردﻧﻴﺔ ﺗﺤﺬرﻫﺎ ﻣﻦ اﺳ ــﺘﻤﺮار‬ ‫ﺗﺪﻓ ــﻖ اﻟﻼﺟﺌﻴﻦ اﻟﺴ ــﻮرﻳﻴﻦ إﻟ ــﻰ اﻟﺒ ــﻼد ا‪a‬ﻣﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﺳ ــﻴﻘﻮد إﻟ ــﻰ إﻗﺎﻣ ــﺔ ﻣﺨﻴﻤ ــﺎت ﻋﺪﻳ ــﺪة ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‬ ‫ا‪a‬ردﻧﻴﻴﻦ ﻓﻲ وﻃﻨﻬﻢ ﺑﻌﺪ أن ﻓﻘﺪوا ﻣﺴﺎﻛﻨﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﺗﺰاﻣ ــﻦ اﻓﺘﺘ ــﺎح اﻟﻤﺨﻴ ــﻢ ﻣ ــﻊ ﺟﻠﺴ ــﺔ ﺻﺎﺧﺒ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﺮﻟﻤ ــﺎن ا‪a‬ردﻧ ــﻲ اﻧﺘﻘ ــﺪ ﻓﻴﻬ ــﺎ إﺟ ــﺮاءات اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ إدارة ﻣﻠ ــﻒ اﻟﻼﺟﺌﻴ ــﻦ اﻟﺴ ــﻮرﻳﻴﻦ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻃﺎﻟﺒﺖ‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟﻨ ــﻮاب اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺑﺎ]ﺳ ــﺮاع ﺑﺈﻏﻼق اﻟﺤﺪود‬ ‫ا‪a‬ردﻧﻴﺔ ﻣﻊ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ووﻗﻒ اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﻼﺟﺌﻴﻦ اﻟﺬي‬ ‫ﺑﻠ ــﻎ ﻋﺪدﻫﻢ ﻣﻠﻴ ــﻮن و‪ ٣٠٠‬أﻟﻒ ﻻﺟ ــﻰء ﺣﻴﺚ ﺗﺘﻮﻗﻊ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ ا‪a‬ردﻧﻴ ــﺔ وﺻ ــﻮل ﻫﺬا اﻟﺮﻗﻢ إﻟ ــﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮﻧﻲ ﻻﺟﻰء‪.‬‬

‫‪1IMNO6/*P=Q@1 *0MO<RQ-*./‬‬ ‫‪'$3%(&RSCT5MOU‬‬

‫‪F 8@1 *G<67‬‬ ‫ <‪;7;H‬‬ ‫&‪)%$‬‬ ‫‬

‫‪:B<G<67‬‬ ‫&'‪%‬‬ ‫ ‪I:+8B6/5ICD6+JKL‬‬

‫‪1O6V QW‬‬ ‫‪./‬‬ ‫‪-O8XD:‬‬ ‫‪$%%‬‬

‫‪B6/5./. C‬‬‫‪CD6+‬‬

‫ !((‪$$%‬‬ ‫(((‪$$%‬‬ ‫‪XCQ6,-*./‬‬ ‫‪$$‬‬

‫‪XCQ6,-*./‬‬ ‫(‪$$$‬‬

‫  ‬


‫ﻗﺎﻟﻮا‬ ‫أرﺿﻴ ــﺔ اﻟﻤﺼﺎﻟﺤ ــﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺣﺮﻛﺘ ــﻲ ﻓﺘ ــﺢ وﺣﻤ ــﺎس‬ ‫ﻣﺘﻮﻓﺮة وﻻﺑﺪ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻴﺮ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫‪4&L  8‬‬

‫ &‪'&(  %&)*  %+(  (-$ "& )    

    !" # $ %‬‬

‫ﺗﻮﻧ ــﺲ ﻟﻴ ــﺲ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻧﻈ ــﺎم‬ ‫إﺳﻼﻣﻲ وأﻧﻤﺎ اﺋﺘﻼﻓﻲ‬

‫اﻟﺘﻮﺣ ــﺪ وإﻧ ــﻜﺎر اﻟ ــﺬات‬ ‫ﺳ ــﺒﻴﻠﻨﺎ إﻟ ــﻰ اﻟﻨﺼ ــﺮ‬ ‫‪..‬وﻟﻜ ــﻦ ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻤﻦ‬ ‫ﻳﺘﺠﺎوزون ذﻟﻚ‬

‫‪GT9

 KC+‬‬

‫&‪[ de  f‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬

‫ ‪c\J  =6>  0 > K+& '8g " fV «h )G» '= ) O" :9‬‬

‫ !‪3I&O5 -@ “>!< ” :X‬‬ ‫ ‪“o” “) Q* ” 3#<#‬‬

‫Œ‬

‫ ‪&I - V  * :-Jo‬��� ‫ ‪4< 4<# Z  Q 3Q   3#K‬‬ ‫ ‪'H# - I‬‬

‫ﺟﺪد وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع ا‪a‬ﻣﺮﻳﻜﻲ ﺗﺸ ــﺎك ﻫﻴﻐﻞ ﺗﺄﻛﻴﺪ »اﻟﺘﺰام اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻟﺜﺎﺑﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ«‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﺗﻬﺪﻳﺪات ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻓﻲ اﺗﺼﺎل‬ ‫ﻫﺎﺗﻔﻲ ﻣﻊ ﻧﻈﻴﺮه اﻟﻜﻮري اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ‪ ،‬ﺑﺤﺴ ــﺐ ﻣﺎ أﻋﻠﻨﺖ وزارة اﻟﺪﻓﺎع ا‪a‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ذﻛﺮت ﺗﻘﺎرﻳﺮ إﻋﻼﻣﻴﺔ أﻣﺲ اﻟﺨﻤﻴﺲ أن اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة أرﺳﻠﺖ اﺛﻨﺘﻴﻦ ﻣﻦ ﻗﺎذﻓﺎت‬ ‫ﺑ ــﻲ ‪» ٥٢ -‬ﻓ ــﻲ ﻣﻬﻤﺔ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﺛﻢ اﻟﻌ ــﻮدة« ﻣﻦ ﻗﺎﻋﺪﺗﻬﺎ ﺑﺎﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة إﻟﻰ ﻛﻮرﻳﺎ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‪ .‬وأﺿﺎﻓﺖ أن »ﻗﺎذﻓﺎت اﻟﻘﻨﺎﺑﻞ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻟﺪﻳﻬﺎ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ ﺣﻤﻞ أﺳ ــﻠﺤﺔ ﻧﻮوﻳﺔ‬ ‫أﺳﻘﻄﺖ »ذﺧﺎﺋﺮ ﺧﺎﻣﻠﺔ« ﻋﻠﻰ أﺣﺪ ﻣﻴﺎدﻳﻦ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﻬﻤﺔ ﺗﺮﻣﻲ‬ ‫إﻟﻰ إﻇﻬﺎر اﻟﺘﺰام وﻗﺪرة اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة »ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ ﺳﻴﻮل‪.‬‬

‫‪9$@ #K8 Y#K*  $ < :#!M C‬‬ ‫@ ‪OB - I‬‬

‫‪- F 3 ( !%# 2‬‬ ‫' ) (‪ B - G‬‬

‫أﻋﻠﻨﺖ »ﺟﺒﻬﺔ ا]ﻧﻘﺎذ اﻟﻮﻃﻨﻲ« ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻠﻴﻮﻧﻴ ــﺔ اﻟﻴ ــﻮم اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﻈﻢ‬ ‫ﺗﺤﺖ ﺷ ــﻌﺎر »ﻣﺎﺑﻨﺘﻬﺪدش«‪ ،‬و«ﻓﺎﺷﻠﻮن«‪ ،‬ردًا‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻬﺪﻳ ــﺪات اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺮﺳ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺧﻄﺎﺑﻪ‬ ‫ا‪a‬ﺧﻴﺮ‪ ،‬وﺗﻀﺎﻣ ًﻨﺎ ﻣﻊ اﻟﻨﺸ ــﻄﺎء اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺻﺪر ﺿﺪﻫﻢ أﻣﺮ ﺿﺒ ــﻂ وإﺣﻀﺎر ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﺑﺘﻬﻤ ــﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺾ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻨﻒ‬ ‫واﻟﻘﺘﻞ ﺧﻼل أﺣﺪاث ﻣﻜﺘﺐ ا]رﺷﺎد ا‪a‬ﺧﻴﺮة‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ اﻋﺘﺒﺮت ﻗﻴﺎدات إﺳﻼﻣﻴﺔ ﻣﻠﻴﻮﻧﻴﺔ اﻟﻴﻮم‬ ‫ﺳ ــﻮاء »إﺣﻨ ــﺎ ﻣﺒﻨﺘﻬﺪدش« أو«ﻓﺎﺷ ــﻠﻮن« أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣﺆاﻣ ــﺮة ﺗﺤﺎك ﺿﺪ ا]ﺳ ــﻼﻣﻴﻴﻦ ]ﺳ ــﻘﺎﻃﻬﻢ‬ ‫»ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﻗﻮﻟﻬﻢ«‪.‬‬ ‫ودﻋﺎ ﺣﺴ ــﻴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻲ‪ ،‬اﻟﻤﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫اﻟﺠﺒﻬﺔ‪ ،‬ﺟﻤﻮع اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻤﺼﺮي‪ ،‬ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻈﺎﻫﺮات اﻟﻴﻮم ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻴﺎدﻳﻦ ﻣﺼﺮ‪،‬‬ ‫]ﻋ ــﻼن اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ ﻣ ــﻊ رﻣ ــﻮز اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﺿﺪ‬ ‫ﻣﻼﺣﻘﺘﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻗﺎﺋ ـ ًـﻼ »ﻣﻦ ﻳﻼﺣﻖ رﻣ ــﻮز اﻟﺜﻮرة‬ ‫ﻫ ــﻢ اﻟﺜﻮرة اﻟﻤﻀ ــﺎدة«‪ ،‬وﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺒﺮﻋ ــﻲ‪ ،‬اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻟ ـ ـ ﺟﺒﻬﺔ ا]ﻧﻘﺎذ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‪» :‬إﻧ ــﻪ إذا دﻋ ــﺎ )ا]ﺧ ــﻮان( ﻟﻠﻌﻨ ــﻒ‬ ‫وﻋ ــﺪم اﺣﺘ ــﺮام ﻗ ــﺮار اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‪ ،‬ﺑﺈﻟﻐ ــﺎء ﻋﺰل‬ ‫اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﻌﺎم اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴﺪ‬ ‫ﻣﺤﻤﻮد‪ ،‬ﺳ ــﻴﻜﻮن اﻟﺮد ﻋﻠﻴﻪ ﻗﺎﺳﻴًﺎ«‪ ،‬وأﺿﺎف‬ ‫اﻟﺒﺮﻋ ــﻲ‪» :‬إن اﻟﺠﺒﻬ ــﺔ ﻫﻠﻜ ــﺖ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬ ــﻞ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧ ــﻲ‪ ،‬وإن ﺟﻤﺎﻋ ــﺔ ا]ﺧﻮان اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﺗﺮﻏﺐ ﻓ ــﻲ أن ﺗﺪﻳﺮ ﻣﺼﺮ ﺑﺎﻟﻌﺎﻓﻴﺔ«‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ إﻟﻰ‬ ‫أن »ﻫﺬه اﻟﻤﺮة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮل ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ ﻣﺮﺳ ــﻲ‪ ،‬أﻧﺘﻢ ﻻ ﺗﻔﻬﻤﻮن ﺑﻌﺪ ا]ﻋﻼن‬ ‫اﻟﺪﺳ ــﺘﻮري وﺣﺎدﺛﺔ ﻋﻮدة ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻌﺐ«‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ‪ ،‬أﻛ ــﺪ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر رﻓﻌ ــﺖ اﻟﺴ ــﻌﻴﺪ‪،‬‬

‫اﻟﻨﺎﺷﻂ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻋﻼء ﻋﺒﺪ اﻟﻔﺘﺎح أﺛﻨﺎء وﺟﻮده أﻣﺎم ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﻌﺎم أﻣﺲ ا‪+‬ول ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻣﻌﻪ ﻓﻲ ﺗﻬﻤﺔ ﺗﺤﺮﻳﻀﻪ ﻋﻠﻰ اﻗﺘﺤﺎم ﻣﻜﺘﺐ اﻻرﺷﺎد )أ ف ب(‬

‫رﺋﻴ ــﺲ ﺣ ــﺰب »اﻟﺘﺠﻤ ــﻊ« اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ واﻟﻘﻴﺎدي‬ ‫ﺑـ«ﺟﺒﻬﺔ ا]ﻧﻘﺎذ«‪ ،‬أن ﻗﺮار ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف‬ ‫ﺑﺒﻄﻼن ﻗ ــﺮار اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺮﺳ ــﻲ‪ ،‬ﺑﺈﻗﺎﻟﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴ ــﺪ ﻣﺤﻤﻮد وﺗﻌﻴﻴ ــﻦ ﻃﻠﻌﺖ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ X‬ﻧﺎﺋﺒًﺎ ﻋﺎﻣًﺎ‪ ،‬ﻳﻤﺜﻞ ﺻﻔﻌ ــﺔ ﻟـ«ا]ﺧﻮان‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ« وﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ا]ﺟﺮاءات اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ اﻟﺨﺎﻃﺌﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺨﺬﻫﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﺴﺐ ﻣﺎ ﻧﻘﻠﺖ ﻋﻨﻪ ﺻﺤﻴﻔﺔ »اﻟﻴﻮم اﻟﺴﺎﺑﻊ«‪.‬‬ ‫ﺑﺪورﻫ ــﺎ‪ ،‬أﻛ ــﺪت اﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة ﻛﺮﻳﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﻔﻨ ــﺎوى ا‪a‬ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺤﺰب اﻻﺷ ــﺘﺮاﻛﻲ‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺮي وﻋﻀ ــﻮ ﺟﺒﻬ ــﺔ ا]ﻧﻘ ــﺎذ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﺤ ــﺰب ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻌ ــﺔ »ﻣﺎﺑﻨﺘﻬﺪدش«‬ ‫أﻣ ــﺎم ﻣﻜﺘ ــﺐ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﻌ ــﺎم ﻗﺎﺋﻠ ــﺔ‪» :‬ﻳﺠﺐ أن‬ ‫ﺗﻜ ــﻮن ﻫﺬه اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻣﺠﺮد وﻗﻔﺔ ﻓﻘﻂ‪،‬‬ ‫ﺑﻞ ﺗﻜ ــﻮن ﻣﻠﻴﻮﻧﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﺳ ــﻠﻤﻴﺔ ﻟﻼﻋﺘﺮاض‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻗ ــﺮارات اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﻌ ــﺎم‪ ،‬ﻟﻌﺪم ﺷ ــﺮﻋﻴﺘﻪ‬ ‫واﻟﻤﻄﺎﻟﺒ ــﺔ ﺑﺈﻗﺎﻟﺘ ــﻪ«‪ ،‬إﻟ ــﻰ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬اﻋﺘﺒ ــﺮ ﺗﻴﺎر‬

‫ا]ﺳ ــﻼم اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ وﻣ ــﻦ ﻳﺘﻨﻤ ــﻮن ‪a‬ﺣﺰاب‬ ‫ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ذات اﻟﺨﻠﻔﻴ ــﺔ اﻟﺪﻳﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬أن ﺟﻤﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم‪ ،‬ﻣﺆاﻣ ــﺮة ﺗﺤ ــﺎك ﺿ ــﺪ ا]ﺳ ــﻼﻣﻴﻦ‬ ‫]ﺳ ــﻘﺎﻃﻬﻢ‪ ،‬وﻗ ــﺎل ﻣﺤﻤ ــﺪ أﺑ ــﻮ ﺳ ــﻤﺮة أﻣﻴﻦ‬ ‫ﻋ ــﺎم ﺣ ــﺰب ا]ﺳ ــﻼﻣﻲ )اﻟ ــﺬراع اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﺠﻬﺎد( »إن اﻟﺘﻴﺎرات ا]ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺎﻟ ــﺔ ﻏﻠﻴﺎن‪ ،‬وﻟﻦ ﻳﺼﺒ ــﺮوا ﻋﻠﻰ ﻋﺪم ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧ ــﻮن«‪ ،‬واﺻ ًﻔ ــﺎ ﻣﻠﻴﻮﻧﻴ ــﺎت اﻟﻴ ــﻮم »ﺑﺄﻧﻬﺎ‬ ‫دون ﻗﻴﻤ ــﺔ«‪ ،‬ﻣﻨﻮﻫً ﺎ أن اﻟﺘﻴﺎر ا]ﺳ ــﻼﻣﻲ »ﻟﻮ‬ ‫ﻗ ــﺎم ﺳﻴﻜﺘﺴ ــﺢ ا‪a‬ﺧﻀ ــﺮ واﻟﻴﺎﺑ ــﺲ«‪ ،‬ﻣﺘﻬﻤًﺎ‬ ‫ﻣﺮﺳ ــﻲ ﺑﺎﻟﺘﻬﺎون ﻓ ــﻲ ﻋﺪم ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪،‬‬ ‫وأﻧ ــﻪ وراء ﺗﺮاﺟ ــﻊ ﺷ ــﻌﺒﻴﺔ ا]ﺳ ــﻼﻣﻴﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺼﺮ ﺧﻼل ا‪a‬ﻳﺎم اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧﺎﺣﻴﺘ ــﻪ‪ ،‬ﻗ ــﺎل اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث ا]ﻋﻼﻣ ــﻲ‬ ‫ﻟﺤ ــﺰب اﻟﺒﻨ ــﺎء واﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟ ــﺬراع اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﺎﻋ ــﺔ ا]ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ‪» :‬إن‬ ‫اﻟﺪاﻋﻴ ــﻦ ﻟﻤﻠﻴﻮﻧﻴ ــﺔ اﻟﻴ ــﻮم‪ ،‬أﻳﺪﻳﻬ ــﻢ ﻣﻠﻮﺛ ــﺔ‬

‫ﺑﻤﺎء اﻟﻤﺼﺮﻳﻴ ــﻦ ﻓﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻮﻗﻌﺔ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫أﺧﺮﻫﺎ ﻣﻮﻗﻌﺔ اﻟﻤﻘﻄﻢ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺑﻠﻎ ﻋﺪ ﺿﺤﺎﻳﺎﻫﺎ‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻣﻮاﻃ ــﻦ ﻣﺼ ــﺮي‪ ،‬وأﻧﻬ ــﻢ‬ ‫اﻧﺘﻬﻜﻮا ﺣﺮﻣﺎت اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ واﻟﻤﻨ ــﺎزل ودﻣﺎء‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‪ ،‬وﻳﺘﺤﺎﻟﻔ ــﻮن اŠن ﻣﻊ اﻟﻤﺠﺮﻣﻴﻦ‬ ‫واﻟﺒﻠﻄﺠﻴ ــﺔ ﻟﻬﺪم اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ«‪ ،‬وأﺿﺎف‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻒ‪» :‬ﺻﺪع ﻫﺆﻻء اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟﻴﻮن رؤؤﺳﻨﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺪﻳ ــﺚ ﻋ ــﻦ اﺣﺘ ــﺮام اﻟﻘﺎﻧ ــﻮن‪ ،‬وﺗﻄﺒﻴ ــﻖ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺧﻼل اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺟﺎء اﻟ ــﺪور ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻟﺘﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬وإﻋﻤﺎل‬ ‫أﺣﻜﺎﻣ ــﻪ ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻧﺘﻬﺎﻛﻬ ــﻢ ﻟﺴ ــﻴﺎدﺗﻪ‪،‬‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺰﻋﻤﻮن أﻧﻬﻢ ﻳﺪاﻓﻌﻮن ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬وﺟﺪﻧﺎﻫﻢ‬ ‫ﻳﻨﺘﻔﻀ ــﻮن ﺿ ــﺪه‪ ،‬وﻳﺪﻋ ــﻮن إﻟ ــﻰ ﻣﻠﻴﻮﻧﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻴﻮم ﻟﻮﻗﻒ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻘﺎﻧﻮن واﻻﺣﺘﻜﺎم إﻟﻴﻪ‪،‬‬ ‫وﻳﺮﻓﻀ ــﻮن اﻟﻤﺜ ــﻮل أﻣ ــﺎم ﺟﻬ ــﺎت اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‪،‬‬ ‫‪a‬ﻧﻬﻢ ﻳﺪرﻛ ــﻮن أﻧﻬﻢ ﻣﺪاﻧﻮن وأﻳﺪﻳﻬﻢ ﻣﻠﻄﺨﺔ‬ ‫ﺑﺪﻣ ــﺎء اﻟﻤﺼﺮﻳﻴ ــﻦ«‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬ ــﺎ وﺻﻔ ــﺖ‬ ‫ً‬ ‫اﻋﺘﺮاﺿﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﺒﻬﺔ اﻟﺴﻠﻔﻴﺔ ﻣﻠﻴﻮﻧﻴﺔ اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻗ ــﺮار اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ اﻟﻌﺎم ﺑﻀﺒ ــﻂ وإﺣﻀﺎر ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻨﺸ ــﻄﺎء اﻟﻤﺤﺴ ــﻮﺑﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ ﻟﻦ ﻳﻜﻮن ﻟﻬ ــﺎ وزن وﻻ ﻗﻴﻤﺔ وﻟﻦ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ أي ﺗﺄﺛﻴ ــﺮ وﺳ ــﻮف ﺗﻔﺸ ــﻞ‪ ،‬وﻗ ــﺎل ﺧﺎﻟ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺮي ﻋﻀ ــﻮ اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ ﻟﻠﺠﺒﻬﺔ‬ ‫اﻟﺴﻠﻔﻴﺔ‪» :‬إن ﻋﺪد اﻟﺬﻳﻦ ﺳﻴﺸﺎرﻛﻮن ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﻠﻴﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺪﻋﻮ ﻟﻬﺎ ﻗﻮى اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﻟﻦ‬ ‫ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ ‪ ٥٠٠‬ﻓﺮد‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻟﻦ ﻳﻜﻮن ﻟﻬﺎ ﺗﺄﺛﻴﺮ أو‬ ‫وزن أو ﻗﻴﻤﺔ«‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ﺎ أن »اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺮﺳ ــﻰ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻫﺪد ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻗﺼﺪ اﻟﻤﻔﺴ ــﺪﻳﻦ‬ ‫واﻟﻤﺨﺮﺑﻴ ــﻦ ﻓﻘ ــﻂ«‪ ،‬ﻣﺘﺴ ــﺎﺋ ًﻼ »ﻟﻤ ــﺎذا أﺧﺬت‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﻜﻼم ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﻫﻢ ﺿﺎﻟﻌﻮن ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻓﺴ ــﺎد؟«‪ .‬وأﺿ ــﺎف‪» :‬إن اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻤﺮ ﺑﻬﺎ ﻣﺼﺮ ﺧﻄﻴﺮة وﺣﺴﺎﺳﺔ‪ ،‬وﺗﺤﺘﺎج ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﺘﻜﺎﺗ ــﻒ واﻟﻤﺆازرة وﻟﻴﺲ اﻟﺘﻈﺎﻫﺮ‬ ‫واﻟﻌﻨﺎد ﻟﺨﻄﻮرة ا‪a‬ﻣﺮ«‪.‬‬

‫أﻋﻠ ــﻦ ﻣﻜﺘ ــﺐ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺟﻨ ــﻮب أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ اﻣﺲ أن اﻟﺰﻋﻴﻢ‪،‬‬ ‫واﻟﺮﺋﻴﺲ ا‪a‬ﺳﺒﻖ ﻟﻠﺒﻼد ﻧﻴﻠﺴﻮن‬ ‫ﻣﺎﻧﺪﻳ ــﻼ »ﻳﺴ ــﺘﺠﻴﺐ إﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺎ«‬ ‫ﻟﻠﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ ﻧﻘﻠ ــﻪ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﺑﺴ ــﺒﺐ إﺻﺎﺑﺘ ــﻪ‬ ‫ﻣﺠﺪدا ﺑﻌﺪوى ﻓﻲ اﻟﺮﺋﺔ وﺟﺎء ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻴﺎن » ﻳﻘ ــﻮل ا‪a‬ﻃﺒﺎء إن اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺎﻧﺪﻳﻼ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻧﻴﻠﺴ ــﻮن ﻣﺎﻧﺪﻳﻼ ﻳﺴﺘﺠﻴﺐ‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺎ ﻟﻠﻌ ــﻼج ﻣﻦ إﺻﺎﺑﺔ ﺑﻌ ــﺪوى ﻓﻲ اﻟﺮﺋﺔ ‪ ،‬اﻧﻪ ﻳﺨﻀﻊ ﺣﺎﻟﻴ ــﺎ ﻟﻠﻌﻼج واﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ«وﻗﺎل ﻣ ــﺎك ﻣﺎﻫ ــﺎراج اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﻰ إن ﻣﺎﻧﺪﻳﻼ ‪ ٩٤ /‬ﻋﺎﻣ ــﺎ‪ /‬اﻟﺤﺎﺋﺰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋﺰة ﻧﻮﺑﻞ ﻟﻠﺴ ــﻼم ﻧﻘﻞ إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ وﻫﻮ ﻓﻲ ﻛﺎﻣﻞ وﻋﻴﻪ وذﻛﺮ ﻣﺎﻫﺎراج اﻟﺬي‬ ‫أﻣﻀ ــﻰ ﻓﺘﺮة ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺠﻦ ﻣﻊ ﻣﺎﻧﺪﻳﻼ أﺛﻨﺎء اﻟﺴ ــﺒﻌﻴﻨﻴﺎت ﻋﻠﻰ دورﻫﻤ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﻨﻀﺎل ﺿﺪ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ اﻟﻌﻨﺼﺮي« ﺳﻴﻔﻀﻞ ا‪a‬ﻃﺒﺎء اﻟﺤﺬر ﻋﻮﺿﺎ ﻋﻦ ﻣﻮاﺟﻬﺔ أي أﺧﻄﺎر«وﻛﺎن ﻣﺎﻧﺪﻳﻼ‬ ‫ﺧ ــﺮج ﻣﻦ إﺣﺪى اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ﻓ ــﻲ ﺑﺮﻳﺘﻮرﻳﺎ ﻓﻲ ‪ ٢٦‬ﻛﺎﻧﻮن أول دﻳﺴ ــﻤﺒﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﻌﺪ‬ ‫أﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻌﻼج ﻋﻘﺐ إﺻﺎﺑﺘﻪ ﺑﻌﺪوى ﻓﻲ اﻟﺮﺋﺔ وإﺧﻀﺎﻋﻪ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺟﺮاﺣﻴﺔ ]زاﻟﺔ‬ ‫ﺣﺼ ــﻮة ﻓﻲ اﻟﻤﺮارةوﻛﺎﻧﺖ أﻃﻮل ﻓﺘﺮة ﻟﻠﺒﻘﺎء ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻣﻨﺬ ﺧﺮوﺟﻪ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﺠﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺎم ‪ ١٩٩٠‬وﺗﻠﻘ ــﻰ رﻣﺰ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺘﻤﻴﻴ ــﺰ اﻟﻌﻨﺼﺮي اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺧﻼل اﻟﺸ ــﻬﻮر‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺔ ا‪a‬ﺧﻴﺮة ﻓﻲ ﻣﻨﺰﻟﻪ ﺑﻀﺎﺣﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﻮﻫﺎﻧﺴﺒﺮج وﻣﻨﺬ ذﻟﻚ اﻟﺤﻴﻦ ﻳﺘﻠﻘﻰ اﻟﺤﺎﺋﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎﺋﺰة ﻧﻮﺑﻞ ‪ ٩٤/‬ﻋﺎﻣﺎ‪ /‬اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﺰﻟﻪ ﻓﻲ ﺟﻮﻫﺎﻧﺴﺒﺮج وﻗﺎل رﺋﻴﺲ ﺟﻨﻮب اﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬ ‫ﺟﺎﻛﻮب زوﻣﺎ ﻣﺴ ــﺘﺨﺪﻣﺎ اﺳﻢ ﻋﺸﻴﺮة ﻣﺎﻧﺪﻳﻼ »ﻧﺘﻮﺟﻪ ﺑﺎﻟﻨﺪاء إﻟﻰ ﺷﻌﺐ ﺟﻨﻮب أﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬ ‫واﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺪﻋﺎء ﻟـ »ﻣﺎدﻳﺒﺎﻧﺎ اﻟﻤﺤﺒﻮب« وﻋﺎﺋﻠﺘﻪ وأﻻ ﻳﻨﺴ ــﻮﻫﻤﺎ« وأﺿﺎف زوﻣﺎ‬ ‫»ﻟﺪﻳﻨ��� ﺛﻘﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻄﺒﻲ وﻧﻌﻠﻢ أﻧﻪ ﺳﻴﺒﺬل ﻛﻞ ﺟﻬﺪ ﻣﻤﻜﻦ ﻟﻀﻤﺎن ﺷﻔﺎﺋﻪ« وﻛﺎن‬ ‫ﻣﺎﻧﺪﻳﻼ دﺧﻞ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻓﻲ ﻛﺎﻧﻮن ﺛﺎن‪/‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ ٢٠١١‬ﺣﻴﺚ ﻣﻜﺚ ﻋﺪة أﻳﺎم‬

‫<‪  Z , &O*< :< 8 YB‬‬ ‫ ‪K< 3 B& Z5 fM f@ &"*6‬‬ ‫ ‪/JK - "#‬‬

‫اﺗﻬ ــﻢ رﺋﻴﺲ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ا]ﻳﺮاﻧﻴﺔ ﺻﺎدق ﻻرﻳﺠﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬اﻟﺮﺋﻴﺲ أﺣﻤﺪي ﻧﺠﺎد‬ ‫وﺣﻜﻮﻣﺘﻪ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ا]ﻣﻜﺎﻧﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺪﻋﻢ ﻣﺮﺷﺢ ﺗﺎﺑﻊ ﻟﺤﻜﻮﻣﺘﻪ‪ .‬وﻗﺎل ﻻرﻳﺠﺎﻧﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ أﻣﺎم ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ ا‪a‬ﺟﻬﺰة اﻟﻘﻀﺎﺋﻴ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‪» :‬ﻫﻨ ــﺎك ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺎت ﻟﻴﺲ ﻟﻬﺎ دور أو ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻲ )دراﺳﺔ ﺳﻠﻮك اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ(«‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا ان ا‪a‬ﻣﺮ‬ ‫ﻳﻌﻮد ﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﻻ ﻳﻨﺒﻐﻲ ‪a‬ي ﺟﻬﺔ أن ﺗﺪﻟﻲ ﺑﺘﺼﺮﻳﺤﺎت ﺣﻴﺎل اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ‬ ‫ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت‪ ،‬وأﺿ ــﺎف‪» :‬ﺗﺪﺧ ــﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺪﻋﺎﺋﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻟﺼﺎﻟﺢ ﻣﺮﺷ ــﺢ ﻳﻌﺪ‬ ‫اﻧﺘﻬﺎ ًﻛﺎ ﻟﻠﻘﻮاﻧﻴﻦ‪ ،‬وﻫﺬا ﻳﻤﺜﻞ ﺟﺮﻣًﺎ واﻟﺴ ــﻠﻄﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﺳ ــﺘﺮاﻗﺐ ذﻟﻚ«‪ ،‬وﻛﺎن اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻧﺠ ــﺎد اﻧﺘﻘ ــﺪ ﺧﺼﻮﻣ ــﻪ ا‪a‬ﺻﻮﻟﻴﻴﻦ‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪» :‬إن ﺣﻜﻮﻣﺘﻪ ﻟﻦ »ﺗﺴ ــﻤﺢ ‪a‬ي ﺟﻬ ــﺔ اﻟﺘﺪﺧﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻓﻲ ‪ ١٤‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‪ ،‬وأﻧﻪ وﺑﺤﺴ ــﺐ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت اﻟﻤﺮﺷ ــﺪ‬ ‫ﺧﺎﻣﻨﺌ ــﻲ‪ ،‬ﻓ ــﺈن اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻫﻲ ﻣﻠﻚ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻃﻮاﺋﻒ اﻟﺸ ــﻌﺐ‪ ،‬وﻻ ﻳﺤ ــﻖ إﻗﺼﺎء أي ﺟﻬﺔ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ«‪ .‬وﻳﺘﻄﻠﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻧﺠﺎد إﻟﻰ دﻋﻢ ﻣﺮﺷ ــﺤﻲ ﺟﺒﻬﺔ ا]ﺻﻼﺣﺎت واﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺎت‬ ‫ا‪a‬ﺻﻮﻟﻴﺔ اﻟﻤﻌﺘﺪﻟﺔ‪ ،‬وﻛﺎن اﻟﻨﺎﺋﺐ ا‪a‬ﺻﻮﻟﻲ أﺳﺪ ﺑﺎداﻣﺠﻴﺎن‪ ،‬وﺻﻒ دورة اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻧﺠﺎد‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﺎ دورة ﻟﻠﻔﻮﺿﻰ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺎل ﻟﻤﻮﻗﻊ )ﺑﻴﺖ ا‪a‬ﻣﺔ(‪» :‬إن اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺘﺒﻘﻴﺔ ﻣﻦ ﻋﻬﺪ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻧﺠ ــﺎد ﻗﺼﻴﺮة‪ ،‬وﻫﻮ ﺿﻴﻒ ﻋﻠﻰ ا‪a‬ﻣﺔ ﻟﻜﻦ دورﺗﻪ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﻴﺔ ﺳ ــﺨﺮﻫﺎ ﻟﻠﻔﻮﺿﻰ‬ ‫واﻟﺠ ــﺪل«‪ ،‬وأﻛ ــﺪ ﺑﺎداﻣﺠﻴﺎن أن »ﻫﻨﺎك ‪ ٣‬ﺧﺼﺎﺋ ــﺺ ﻓﻲ دورة اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻧﺠﺎد اﻻوﻟﻲ‪ :‬أن‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻧﺠﺎد ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻧﻔﺴ ــﻪ اﻧﻪ ا‪a‬ﻋﻠﻢ ﻓ ــﻲ ا‪a‬ﻣﺔ واﻟﺨﺼﻴﺼﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ :‬أﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﺎرﻳﻦ ﺟﻴﺪﻳﻦ ﻓﻲ ﺣﻜﻮﻣﺘﻪ واﻟﺨﺼﻴﺼﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ :‬ﻫﻲ اﻧﺘﺸﺎر اﻟﺨﺮاﻓﺎت«‪.‬‬

‫ ‪  AO &J5 3#<  3 M /5 XB+ K0  p#K‬‬ ‫ =‪AL( - MN‬‬

‫اﺳ ــﺘﻬﺪف ﻣﻘﺎﺗﻠ ــﻮا اﻟﺠﻴ ــﺶ اﻟﺤﺮ‬ ‫أﻣﺲ ﻃﺎﺋﺮة ﺷ ــﺤﻦ ﺳﻼح إﻳﺮاﻧﻴﺔ ﻟﺪى‬ ‫وﺻﻮﻟﻬﺎ إﻟﻰ ﻣﻄﺎر دﻣﺸﻖ اﻟﺪوﻟﻲ وﻫﻮ‬ ‫ﻣ ــﺎ أدى إﻟﻰ اﻧﻔﺠﺎر ﻫﺎ واﻧﺪﻻع اﻟﻨﻴﺮان‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ واﻧﻔﺠ ــﺎر اﻟﺬﺧﻴ ــﺮة ﺑﺎﻟﻄﺎﺋ ــﺮة‬ ‫وارﺗﻄﺎﻣﻬ ــﺎ ﺑﻄﺎﺋﺮات ﺳ ــﻔﺮ ﻣﺘﻮﻗﻔﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻄﺎر‪-‬ﺣﺴ ــﺒﻤﺎ أﻓ ــﺎد ﻣﻮﻗ ــﻊ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫ﻧﺖ‪ -‬ﻧﻘﻼ ﻋﻦ ﺷ ــﺒﻜﺔ »ﺳﺎﻧﺎ اﻟﺜﻮرة« ﻣﻤﺎ‬ ‫ﺗﺴ ــﺒﺐ ﻓﻲ اﻧﻔﺠ ــﺎرات ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ واﻧﺪﻻع‬ ‫ﺣﺮاﺋ ــﻖ ﺿﺨﻤ ــﺔ وﺻﻠ ــﺖ اﻟ ــﻰ ﺻﺎﻟ ــﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل ﻓﻲ اﻟﻤﻄﺎر‪.‬‬ ‫اﻟ ــﻰ ذﻟ ــﻚ دارت اﺷ ــﺘﺒﺎﻛﺎت ﻋﻨﻴﻔ ــﺔ‬ ‫أﻣﺲ ﺑﻴﻦ ﻣﻘﺎﺗﻠ ــﻲ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ واﻟﻘﻮات‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻣﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ أﻃ ــﺮاف دﻣﺸ ــﻖ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺸ ــﻬﺪ ﺗﺼﺎﻋـ ـﺪًا ﻓ ــﻲ اﻋﻤ ــﺎل اﻟﻌﻨﻒ ﻓﻲ‬ ‫ا‪a‬ﻳﺎم ا‪a‬ﺧﻴﺮة‪ ،‬ﺑﺤﺴﺐ ﻣﺎ أﻓﺎد اﻟﻤﺮﺻﺪ‬ ‫اﻟﺴﻮري‪.‬‬

‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺮﺻﺪ‪» :‬دارت اﺷ ــﺘﺒﺎﻛﺎت‬ ‫ﻋﻨﻴﻔ ــﺔ ﻓﺠـ ـﺮًا ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻘ ــﻮات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴ ــﺔ‬ ‫وﻣﻘﺎﺗﻠﻴ ــﻦ ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺎﺋﺐ اﻟﻤﻘﺎﺗﻠﺔ ﻓﻲ ﺣﻲ‬ ‫اﻟﻘﺎﺑﻮن ﻓﻲ ﺷ ــﻤﺎل اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ«‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا‬ ‫اﻟﻰ ان اﻻﺷ ــﺘﺒﺎﻛﺎت »ﺗﺮاﻓﻘﺖ ﻣﻊ ﻗﺼﻒ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻘ ــﻮات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ أﻃ ــﺮاف‬ ‫اﻟﺤ ــﻲ«‪ .‬واﻓﺎد اﻟﻤﺮﺻﺪ ﻋﻦ اﺷ ــﺘﺒﺎﻛﺎت‬ ‫ﻋﻨﻴﻔ ــﺔ ﻓﺠﺮ اﻣ ــﺲ ﻓﻲ ﺷ ــﺎرع اﻟﺜﻼﺛﻴﻦ‬ ‫اﻟﻮاﻗ ــﻊ ﺑﻴﻦ ﻣﺨﻴ ــﻢ اﻟﻴﺮﻣ ــﻮك ﻟﻼﺟﺌﻴﻦ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﺟﻨﻮب دﻣﺸﻖ وﺣﻲ‬ ‫اﻟﺤﺠ ــﺮ ا‪a‬ﺳ ــﻮد اﻟﻤﺠ ــﺎور ﻟ ــﻪ‪ ،‬اﺿﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟ ــﻰ ﺣﻲ اﻟﻘﺪم اﻟﻘﺮﻳﺐ ﻣﻨﻬﻤﺎ‪ ،‬ﺑﺤﺴ ــﺐ‬ ‫اﻟﻤﺮﺻﺪ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺮﺻ ــﺪ اﻟﺴ ــﻮري‪» :‬إن‬ ‫ﻗﺬاﺋ ــﻒ ﻋ ــﺪة ﺳ ــﻘﻄﺖ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮاﻣﻜ ــﺔ وداﺧ ــﻞ ﺣﺮم ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ«‪،‬‬ ‫وﻗﺘ ــﻞ ‪ ١٥‬ﻃﺎﻟﺒﺎ ﻓﻰ اﻟﻬﺠﻮم وﻛﺎن‬ ‫اﻻﻋﻼم اﻟﺮﺳﻤﻲ أﻓﺎد ﻓﻲ وﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ ﻋﻦ‬

‫ﻣﻘﺘ ــﻞ ‪ ١٢‬ﻃﺎﻟﺒﺎ ﺟﺮاء اﻟﻬﺠﻮم اﻟﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻇﻬﺮ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴ ــﻮري‪ ،‬ﺑﺸ ــﺎر ا‪a‬ﺳﺪ‪،‬‬ ‫اﻣ ــﺲ ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎع ﻣﻊ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮزارﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﻠﻔﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ اﻟﺬي‬ ‫أﻃﻠﻘ ــﻪ ]ﻧﻬﺎء اﻟﺼﺮاع ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪.‬وﻟﻢ‬ ‫ﻳﻌﻘ ــﺪ اﻻﺟﺘﻤﺎع‪ ،‬ﺑﺤﺴ ــﺐ اﻟﺼﻮر اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑﺜﻬ ــﺎ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳ ــﻮن اﻟﺴ ــﻮري اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء‪ ،‬ﺑﻞ ﻓﻲ ﻏﺮﻓﺔ‬ ‫ﻣﻐﻠﻘﺔ ﺧﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﻮاﻓﺬ‪.‬وﻗﺎل ﻧﺎﺷﻄﻮن‬ ‫إن اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع اﻟ ــﻮزاري اﻟﻤﺬﻛ ــﻮر‬ ‫ﻳﺒ ــﺪو أﻧ ــﻪ ُﻋﻘ ــﺪ داﺧﻞ ﻗﺒﻮ‪.‬وﻳﺴ ــﺘﻬﺪف‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺗﻠﻮن اﻟﻤﻌﺎرﺿﻮن ﻟ†ﺳ ــﺪ‪ ،‬ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ‪،‬‬ ‫ﺳ ــﺎﺣﺔ ا‪a‬ﻣﻮﻳﻴﻦ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ‬ ‫دﻣﺸ ــﻖ‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻧﻘﺎﻃـ ـ ًﺎ ﻗﺮﻳﺒ ــﺔ ﻣﻦ ﻣﻘﺮ‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ ا‪a‬ﺳ ــﺪ‪.‬وﺗﺮاﺟﻊ ﻇﻬﻮر ا‪a‬ﺳﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ إﻟﻰ درﺟﺔ ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ ﺗﺼﺎﻋ ــﺪ اﻻﺷ ــﺘﺒﺎﻛﺎت ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺴﻮري اﻟﺤﺮ وﻗﻮات اﻟﻨﻈﺎم‪،‬‬ ‫وﻻ ﺳﻴﻤﺎ ﻓﻲ ﺿﻮاﺣﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪.‬‬

‫ﻃﻔﻞ ﺳﻮري ﻓﻰ ﻣﻌﺴﻜﺮ ﻟﻠﺠﻮءﻋﻠﻰ اﻟﺤﺪود اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ ‪-‬اﻟﺴﻮرﻳﺔ روﻳﺘﺮز‬


‫ &‪    

    !" # $ %‬‬ ‫) &" ‪'&(  %&)*  %+(  (-$‬‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫اﻻﻗﺘﺼﺎد‬

‫‹‬

‫‪3"55  X&* 5 3#&S (  3#5,7* qD7 @ & (  :#=g‬‬ ‫‪ P Q A1‬‬

‫أﻳ ــﺪ ﻣﺤﻠ ــﻞ وﺧﺒﻴ ــﺮ ﻣﺎﻟ ــﻲ ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ رﺑ ــﻂ‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎل ﺑﺎﻟ ــﺪوﻻر ا‪a‬ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ‪ ،‬ووﺻﻔﻬ ــﺎ ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ ﻣﻨﻄﻘﻴ ــﺔ ﻟﻜ ــﻮن اﻟﺒﺘ ــﺮول اﻟ ــﺬي ﻳﻤﺜﻞ‬ ‫اﻟﻤﻮرد اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ ﻟﺪﺧﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻳﺘﻢ ﺗﺴ ــﻌﻴﺮه‬ ‫وﺑﻴﻌ ــﻪ ﺑﺎ‪a‬ﺳ ــﻮاق اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻌﻤﻠ ــﺔ‬ ‫ا‪a‬ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨ ــﻪ ﻃﺎﻟﺐ ﺑﻀ ــﺮورة إﻋﺎدة ﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﺳ ــﻌﺮ اﻟﺮﻳ ــﺎل ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ دراﺳ ــﺔ ﺟ ــﺎدة ﻳﺠﺮﻳﻬﺎ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼ ــﻮن وﻓﻘ ــﺎ ﻟﻤﻌﻄﻴﺎت اﻟﺴ ــﻮق وﺣﺎﻟﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬ ‫واﻋﺘﺒﺮ ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة اﻟﺒﺤﻮث واﻟﻤﺸ ــﻮرة‬ ‫ﺑﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﺒ ــﻼد ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻤﺎر وﻋﻀ ــﻮ ﻟﺠﻨ ــﺔ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر وا‪a‬وراق اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﺑﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ ﺣﺴ ــﻴﻦ ﻓﺪﻋﻖ أن اﻟﺴ ــﻮق اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺗﻌﺎﻧ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﺿﻐ ــﻮط ﺗﻀﺨﻤﻴ ــﺔ ﻧﺎﺗﺠ ــﺔ ﻋ ــﻦ‬

‫اﻧﺨﻔﺎض ﺳ ــﻌﺮ اﻟﺪوﻻر ﻓ ــﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻌﻤﻼت‬ ‫ً‬ ‫اﻧﺨﻔﺎﺿ ــﺎ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺎل إذا ﺷ ــﻬﺪ اﻟ ــﺪوﻻر‬ ‫ﺟﺪﻳـ ـﺪًا ﻋﻤ ــﺎ ﻫ ــﻮ اŠن‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﻀﺨﻢ ﺳ ــﻴﺰداد ﻣﻊ‬ ‫اﻟ ــﺪول اﻟﺘ ــﻲ ﻻ ﺗﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﺑﺎﻟ ــﺪوﻻر ﻣﺜ ــﻞ دول‬ ‫أوروﺑ ــﺎ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﺑﺎﻟﻴﻮرو‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﺛﻢ ﻓﺈن‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻊ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺴ ــﺘﻮردﻫﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣ ــﻦ أوروﺑﺎ‬ ‫ﺳﺘﻜﻮن ﻣﺮﺷﺤﺔ ﻟﻠﺰﻳﺎدة‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻌﻨﻲ ارﺗﻔﺎع‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺘﻀﺨﻢ ﺑﺎﻟﺴﻮق اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وﺗﻮﻗ ــﻊ ﻓﺪﻋﻖ ﻓﻲ ﺳ ــﻴﺎق ﻣﺤﺎﺿﺮة أﻟﻘﺎﻫﺎ‬ ‫ﺑﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎض ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ ا‪a‬ول أن ﻳﻜﻮن‬ ‫أداء ﺳ ــﻮق ا‪a‬ﺳﻬﻢ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫‪ ٢٠١٣‬إﻳﺠﺎﺑ ًﻴ ــﺎ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋ ــﺎم‪ ،‬وﺑﻨ ــﻰ ﺗﻮﻗﻌﺎﺗ ــﻪ‬ ‫اﺳ ــﺘﻨﺎدًا ﻟﻘﺮاءﺗﻪ ﻟﻤﺆﺷﺮات أداء اﻟﺴﻮق ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺮﺑﻊ ا‪a‬ول ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫واﻟﻤﺢ أن ﻗﻄﺎع اﻟﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﺎوﻳﺎت ﺳﻴﻮاﺟﻪ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳ ــﺎت ﻛﺒﻴﺮة ﺗﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺈﻋﺎدة ﺗﺴ ــﻌﻴﺮ اﻟﻠﻘﻴﻢ‬

‫اﻟ ــﺬي ﺗﺴ ــﺘﻨﺪ ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔاﻟﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﺎوﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺬي ﺗﺘﻮﻟﻰ ﺷﺮﻛﺔ أراﻣﻜﻮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ووزارة‬ ‫اﻟﺒﺘ ــﺮول واﻟﺜﺮوة اﻟﻤﻌﺪﻧﻴﺔ ﺗﺤﺪﻳﺪه‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻧﻔﻰ‬ ‫ﻋﻠﻤ ــﻪ ﺑﻤﺎ ﻳﺠ ــﺮي ﻓﻲ ﻛﻮاﻟﻴﺲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴﻌﺮ وﻣﺎ إذا ﺳﺘﻜﻮن اﻟﺰﻳﺎدة ﻃﻔﻴﻔﺔ أم ﻋﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻻﻓ ًﺘ ــﺎ إﻟ ــﻰ أن أﻧﻈﻤﺔ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺘﺠ ــﺎرة اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫أﻋﻄ ــﺖ ﻓﺘﺮة اﻧﺘﻘﺎﻟﻴ ــﺔ ]ﻟﻐﺎء اﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‬ ‫ﻟﻤﺼﻨﻌﻲ اﻟﺒﺘﺮ وﻛﻴﻤﺎوﻳﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‪ ،‬ﺗﻠﺰم‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﻌﺪﻫ ــﺎ ﺑﺘﺤﺮﻳﺮ أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻠﻘﻴﻢ وإﻟﻐﺎء‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ ﺑﺼﻮرة ﺗﺪرﻳﺠﻴﺔ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﻗﻄ ــﺎع اﻟﻤﺼ ــﺎرف ﻓﺘﻮﻗ ــﻊ ﻓﺪﻋ ــﻖ أن‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻤﺮ ﻋﻨﺪ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت ا‪a‬داء ﻓ ــﻲ ‪ ،٢٠١٢‬إﻟﻰ‬ ‫أن ﻳﺘ ــﻢ ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻔﺎﺋﺪة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺪوﻻر‪،‬‬ ‫واﻟ ــﺬي ﺗﻮﻗ ــﻊ أن ﺗ ــﺆدي إﻟ ــﻰ زﻳ ــﺎدة ﻓﻲ ﺣﺠﻢ‬ ‫ا‪a‬رﺑﺎح ا]ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﻮك ﻣﻦ ‪ ٥‬إﻟﻰ ‪ ٨‬ﻣﻠﻴﺎرات‬ ‫رﻳﺎل ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪.‬‬

‫”‪/=!5 V= S 3" 3E 37   * o “nm‬‬ ‫( ‪"$ "$ P B  3‬‬

‫أﻋﻠﻨ ــﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت اﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺪورة اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻋﺘﻤ ــﺎد أﺳ ــﻤﺎء )‪ (٤٥‬ﻣﺮﺷ ــﺤﺎ ﻳﺤ ــﻖ ﻟﻬ ــﻢ ﺧﻮض‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺠﺮى ا‪a‬ﺳﺒﻮع اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺛﻼث‬ ‫ﻧﺴﺎء‪.‬‬ ‫وﺿﻤ ــﺖ اﻟﻘﺎﺋﻤ ــﺔ )‪ (٣٦‬ﻋ ــﻦ ﻓﺌ ــﺔ اﻟﺘﺠ ــﺎر وﻫﻢ‬ ‫ﺣﺴ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﻛﻨﺴ ــﺎرة وﻳﻮﺳ ــﻒ ﻋ ــﻮض ا‪a‬ﺣﻤﺪي‬ ‫وﺗﻮﻓﻴ ــﻖ ﺑﺮﻳ ــﻚ اﻟﺴ ــﻮﻳﻬﺮي وزﻳ ــﺎد ﻣﺤﻤﺪ ﻓﺎرﺳ ــﻲ‬ ‫ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ وودﻳﻊ ﺳ ــﻌﻴﺪ أزﻫﺮ‬ ‫وآﻣﻨ ــﺔ ﻋﺒ ــﺪا‪ X‬زواوي وﻃ ــﻼل ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫ ــﺎب ﻣﺮزا‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ وﻫﺸ ــﺎم ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻛﻌﻜ ــﻲ‬ ‫وﻋﺒﺪاﻟﻤﻌﻄ ــﻲ ﻋﺒ ــﺪا‪ X‬ﻛﻌﻜ ــﻲ وﻧﺒﻴ ــﻞ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﺜﻘﻔﻲ ووﻟﻴﺪ ﺻﺎﻟﺢ أﺑﻮﺳ ــﺒﻌﺔ وﻃﻠﻌﺖ ﻋﻠﻲ ﺳ ــﺎﺑﻖ‬ ‫وﺳ ــﻌﺪ ﺟﻤﻴﻞ اﻟﻘﺮﺷ ــﻲ وﻣ ــﺎزن ﻏ ــﺎزي ��ردار وﻋﺒﺪ‬ ‫ا‪ X‬اﻟﺴﻔﻴﺎﻧﻲ وﻣﺤﺴ ــﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﻌﻤﻴﺮي وﻋﺒﺪاﻟﻤﻨﻌﻢ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺑﺨ ــﺎري وﻋﺒ ــﺪا‪ X‬ﻣﻌﺘ ــﻮق ﺻﻌﻴ ــﺪي‬ ‫وﺑﺪر ﺟﻤﻴﻞ اﻟﻘﺮﺷﻲ وﻣﺎﺟﺪ ﻋﺎﻳﺾ اﻟﻨﻔﻴﻌﻲ وﺣﺎزم‬ ‫اﻟﻠﺤﻴﺎﻧ ــﻲ وﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﻫﻠﻴﻞ اﻟﺰوﻳﻬﺮي وﻣﺤﻤﺪ ﺳ ــﻌﺪ‬ ‫اﻟﻘﺮﺷ ــﻲ وﻫﺪى ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻬﺪي وﺳﻌﺪ ﻣﻌﺘﻖ اﻟﻠﻘﻤﺎﻧﻲ‬ ‫وﻋﺰﻳﺰة ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ ووﻟﻴﺪ ذاﻛﺮ إﺳ ــﻜﻨﺪر‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ ﺳ ــﻤﺮﻗﻨﺪي وﺷﺎﻛﺮ ﻋﺴ ــﺎف اﻟﺤﺎرﺛﻲ وأﻧﺲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺼﻤﺪ اﻟﻘﺮﺷﻲ وﻣﺤﻤﺪ ﺑﻜﺮ ﻣﻠﻴﺒﺎري وﺑﺪر ﺳﻌﺪ‬ ‫ﺳ ــﻌﻴﺪان وﺳ ــﻠﻤﺎن اﻟﺤﺮﺑﻲ وﻋﺒﺪا‪ X‬ﻣﺤﻤﺪ رﻓﺎﻋﻲ‬ ‫وﻓ ــﺆاد ﻣﺤﻤ ــﺪ داﻏﺴ ــﺘﺎﻧﻲ وﺿﻤ ــﺖ ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎع‬ ‫ﺗﺴﻌﺔ ﻣﺮﺷﺤﻴﻦ ﻫﻢ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ اﻟﺼﺎﻋﺪي‬ ‫وﻋ ــﺎدل ﻋﺒ ــﺪا‪ X‬ﻛﻌﻜ ــﻲ وﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴ ــﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ‬ ‫ﻧﻮروﻟﻲ وﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب ﺳ ــﻠﻴﻢ اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ وﻋﻤﺮ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﺎوزﻳﺮ وﻓﺆاد ﺳﺎﻟﻢ ﺑﻦ ﻣﺤﻔﻮظ وﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺼﻤﺪ‬ ‫اﻟﻘﺮﺷ ــﻲ وﻧﺒﻴ ــﻞ ﻳﺤﻴﻰ دﻫﻠﻮي وﻫﺸ ــﺎم ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺴﻴﺪ‪.‬وﺳ ــﻮف ﻳﺸ ــﻬﺪ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ رﻓﻊ ﻋﺪد‬ ‫ا‪a‬ﻋﻀﺎء إﻟﻰ )‪ (١٨‬ﻋﻀﻮا ﺑﻌﺪ أن ﻛﺎن ﻋﺪد ا‪a‬ﻋﻀﺎء‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺴﺎﺑﻖ )‪ (١٥‬ﻋﻀﻮا‪.‬‬

‫ ‪“3@ -” 4< # 5 3#$  3@K‬‬ ‫ ‪3#G0 @*  5 p@* X *5 fS‬‬ ‫"; ” ‪X  K /5* “3#< < ZG$@ MG‬‬

‫ﺿﻤﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺣﻮار ا‪a‬دﻳﺎن ﻟﻠﺘﺴ ــﺎﻣﺢ واﻟﺘﻌﺎﻳﺶ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫ﻟﻌ ــﺎم ‪ ٢٠١٣‬اﻟﻤﻨﻌﻘ ــﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣ ــﻦ ‪ ٢٨-٢٦‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ﺑﻤﻘ ــﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻻﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻛﻮاﻻﻟﻤﺒﻮر ﺑﻤﺎﻟﻴﺰﻳﺎ ﺗﻢ ﺗﻜﺮﻳﻢ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻗﺮأ‬ ‫ﻟﻠﻌﻼﻗ ــﺎت اﻻﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﻟ†دوار اﻟﻔﺎﻋﻠ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻻﻧﺴ ــﺎﻧﻲ واﻟﺘﻌﺎﻳﺶ اﻟﺴﻠﻤﻲ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ا‪a‬ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻟﻠﺘﻌﺎﻳﺶ‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ ‪ .‬وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻗﺪ ﻧﻈﻤ ــﺖ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ رﺋﺎﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻮزراء اﻟﻤﺎﻟﻴﺰﻳﺔ وﺟﺎﻣﻌﺔ ﻣﻌﺪن اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻻﺳﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻬﻨﺪ ‪ ،‬ﻫﺬا وﻗﺪ‬ ‫ﻗﺪﻣﺖ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻻﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺰﻳﺔ ﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻗﺮأ ﺟﺎﺋ ــﺰة اﻟﻤﻴﺪاﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳ ــﺔ ﺗﻘﺪﻳ ــﺮا ﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪﺗﻬﺎ ﻟﻠﻄﻼب ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺤﺼﻴﻞ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻗﺪﻣﺖ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻣﻌﺪن اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻬﻨﺪﻳﺔ ‪a‬ﻗﺮأ ﻣﻴﺪاﻟﻴﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻔﺎﻋﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ دﻋﻢ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ واﻟﻨﻬﻮض ﺑﻬﺎ ‪a‬داء رﺳ ــﺎﻟﺘﻬﺎ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ‪ .‬وﻗﺪ‬ ‫ﻋﺒﺮ اﻻﺳﺘﺎذ ﻳﺎﺳﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪه ﻳﻤﺎﻧﻲ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ]ﻗﺮأ ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻻﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ اﻟﺘ ــﻲ أﻟﻘﺎﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﻔﻞ اﻟ ــﺬي اﻗﻴﻢ ﺧﺼﻴﺼﺎ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻋﻦ ﺷ ــﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻋﻠﻰ اﺧﺘﻴﺎره ﻣﻤﺜﻼ ﻋﻦ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻗﺮأ‬ ‫اﻻﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻛﺸﺨﺼﻴﺔ اﻟﻌﺎم ‪ ٢٠١٣‬ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻌﻤﻞ اﻻﻧﺴﺎﻧﻲ واﻟﺘﺴﺎﻣﺢ‪.‬‬

‫‪ÚdhÉ≤e ܃∏£e‬‬ ‫‪ƒÊC+Cj*4K2yC+‬‬ ‫*(‪•¢GyCCCCCChI‬‬ ‫*‪,4¢œµ*gœMwµ‬‬ ‫‪0546512565˜*¢/‬‬

‫أﻋﻠﻨﺖ ﺷﺮﻛﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﻘﻠﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ )زﻳﻦ(‪،‬‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺑﺪأت اﻟﺘﺤﻀﻴﺮ ]ﻛﻤﺎل‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒ ــﺎت ﺗﻮﻗﻴ ــﻊ اﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻞ ﻃﻮﻳﻠ ــﺔ ا‪a‬ﺟ ــﻞ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﺑﺎﻟﺘﺮﺗﻴ ــﺐ ﻣ ــﻊ‬ ‫ﺗﺤﺎﻟ ــﻒ اﻟﺒﻨ ــﻮك اﻟﻤﻤﻮﻟ ــﺔ‪،‬‬ ‫ا‪a‬ﻣ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺄﻧﻪ أن‬ ‫ﻳﺴ ــﺎﻫﻢ ﺑﺪرﺟ ــﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ وﺿ ــﻊ ﻗﻮاﺋﻢ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫إﺗﺎﺣﺔ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺮوﻧﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻨ ــﺖ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ أﻧﻬ ــﺎ‬ ‫ﺣﺼﻠ ــﺖ أﻣﺲ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫ﺑﺎ]ﺟﻤ ــﺎع ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﺗﺤﺎﻟﻒ‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﻮك اﻟﻤﻤﻮﻟ ــﺔ ﻟﻘ ــﺮض‬ ‫اﻟﻤﺮاﺑﺤﺔ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك واﻟﺬي‬ ‫ﻳﻘ ــﻮده اﻟﺒﻨ ــﻚ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺗﻤﺪﻳﺪ ﻣﻮﻋﺪ‬ ‫اﺳ ــﺘﺤﻘﺎﻗﻪ ﻟﻴﺼﺒ ــﺢ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺤﻘﺎق اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ‪٣٠‬‬ ‫أﺑﺮﻳ ــﻞ ‪٢٠١٣‬م اﻟﻤﻮاﻓﻖ ‪٢٠‬‬ ‫ﺟﻤ ــﺎدى اŠﺧ ــﺮة ‪١٤٣٤‬ﻫـ‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴﻨ ــﺔ أن اﻟﻬ ــﺪف ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﺘﻤﺪﻳ ــﺪ ﻫﻮ ﻣﻨ ــﺢ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﻤﻄﻠ ــﻮب ﻟﻼﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﻣ ــﻦ إﺟ ــﺮاءات اﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﺠﺪﻳﺪة‪.‬‬

‫وﻗ ــﺎل إن أرﺑ ــﺎح اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺟﺔ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻮق ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ٢٠١٢‬ﺑﻠﻎ ‪٩٧٫٥‬‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﺎر رﻳﺎل ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ﻧﻤ ــﻮ ‪ ٪١‬ﻋﻦ ﻋ ــﺎم ‪،٢٠١١‬‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺣﻘﻘﺖ ﻓﻴ ــﻪ ‪ ٩٦٫٦‬ﻣﻠﻴﺎرًا‪ ،‬وﻗﺎل ان ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت ﺣﻘﻘﺖ ﻧﻤﻮً ا إﻳﺠﺎﺑﻴًﺎ ﻓﻲ ‪ ،٢٠١٢‬ﻋﺪا‬ ‫ﻗﻄ ــﺎع اﻟﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﺎوﻳﺎت اﻟ ــﺬي اﻧﺨﻔﺾ ﺑﻮاﻗﻊ‬ ‫‪ ٪١٦٫٦‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻌﺎم ‪.٢٠١١‬‬ ‫ورﺻ ــﺪ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮات اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ‪a‬داء‬ ‫اﻟﺴ ــﻮق ﺧﻼل ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠١٢‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺘﻮﺳ ــﻂ‬ ‫رﺑﺤﻴﺔ اﻟﺴﻬﻢ اﻟﺬي ﺑﻠﻎ ‪ ٢٫٢٩‬رﻳﺎل‪ ،‬وﻣﺘﻮﺳﻂ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﺮ ﻟﻠﻌﺎﺋ ــﺪ وﺑﻠ ــﻎ ‪ ١٣٫٣٧‬ﻣﺮة‪ ،‬وﻣﺘﻮﺳ ــﻂ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤ ــﺔ اﻟﺪﻓﺘﺮﻳ ــﺔ ‪ ١٨٫٤٧‬رﻳﺎ ًﻟ ــﺎ‪ ،‬وﻣﺘﻮﺳ ــﻂ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﺮ ﻟﻠﻘﻴﻤ ــﺔ اﻟﺪﻓﺘﺮﻳﺔ ‪ ١٫٤٨‬رﻳ ــﺎل‪ ،‬واﻟﻌﺎﺋﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﻘﻮق اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ ‪ ،٪١٢٫٤‬ﻣﺸﻴﺮًا إﻟﻰ أن‬ ‫ﻗﻄﺎع اﻟﻤﺼﺎرف ﺣﻘﻖ أرﺑﺎﺣً ﺎ ﺻﺎﻓﻴﺔ ﺧﻼل ﻋﺎم‬ ‫‪ ٢٠١٢‬ﺑﻠﻐ ــﺖ ﻧﺤﻮ ‪ ٢٨٫٦٥‬ﻣﻠﻴ ــﺎر رﻳﺎل ﻣﺤﻘﻘﺔ‬

‫زﻳﺎدة ﺑﻠﻐﺖ ‪ ٪١١٫٩‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻌﺎم ‪.٢٠١١‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻘﻄ ــﺎع اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت ذﻛﺮ ﻓﺪﻋﻖ‬ ‫أﻧﻪ ﺣﻘﻖ دﺧ ًﻠﺎ ﺻﺎﻓﻴًﺎ ﺑﻠﻎ ‪ ١١٫٢٢‬ﻣﻠﻴﺎر ﻓﻲ ﻋﺎم‬ ‫‪ ٢٠١٢‬ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ﻧﻤ ــﻮ ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪ ٪٣٫٢‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻌﺎم‬ ‫‪ ٢٠١١‬واﻟ ــﺬي ﺑﻠ ــﻎ ﻧﺤﻮ ‪ ١٠٫٨٧‬ﻣﻠﻴ ــﺎر‪ ،‬وﻗﺎل‬ ‫ان اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺣﻘﻘ ــﺖ دﺧ ًﻠﺎ ﺻﺎﻓﻴًﺎ‬ ‫ﺑﻠ ــﻎ ﻧﺤﻮ ‪ ٧٫٢٨‬ﻣﻠﻴﺎر ﻓ ــﻲ ﻋﺎم ‪ ،٢٠١٢‬وﻫﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻘﻞ ﻋﻦ ﻋﺎم ‪ ٢٠١١‬ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ،٪٥٫٩‬ﻟﻜﻨﻪ رأى أن‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻓﺮص واﻋﺪة ﻟﻠﺘﻮﺳﻊ ﻓﻲ اﻟﺴﻮق‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻲ ﻗﻄﺎع اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت وا]ﻧﺘﺮﻧﺖ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻘﻘ ــﺖ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠ ــﻲ دﺧ ًﻠ ــﺎ ﺻﺎﻓﻴًﺎ ﻓﻲ ﻋ ــﺎم ‪٢٠١٢‬‬ ‫ﺑﻠﻎ ‪ ٦‬ﻣﻠﻴﺎرات رﻳﺎل ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ﻧﻤﻮ ﺑﻠﻐﺖ ‪٪١٨٫٤‬‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻌﺎم ‪.٢٠١١‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﻗﻄ ــﺎع ا‪a‬ﺳ ــﻤﻨﺖ ﻓﻘﺪ أوﺿ ــﺢ اﻟﻤﺤﻠﻞ‬ ‫أن اﻟﻘﻄ ــﺎع ﺣﻘﻖ ﻧﻤﻮً ا إﻳﺠﺎﺑ ًﻴ ــﺎ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪٢٠١٢‬‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٪١١٫٣‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻌﺎم ‪ ٢٠١١‬ﺣﻴﺚ ارﺗﻔﻊ‬

‫ﻣ ــﻦ ‪ ٥٫٢‬ﻣﻠﻴﺎر إﻟﻰ ﻧﺤ ــﻮ ‪ ٥٫٧٩‬ﻣﻠﻴﺎر وﻗﺎل أن‬ ‫اﻟﻘﻄ ــﺎع رﻏ ــﻢ ﻣﺎ واﺟ ــﻪ ﻣﻤﻦ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﺎم ‪ ،٢٠١٢‬إﻻ أﻧﻪ ﺗﻮﻗﻊ أن ﻳﺤﻘﻖ ﻣﻌﺪﻻت‬ ‫أﻓﻀﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﺮﺑﻊ ا‪a‬ول ﻣﻦ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳﻌﻄﻲ ﻣﺆﺷ ــﺮات ﺑﻨﻔﺲ ﻣﺴ ــﺘﻮى ا‪a‬داء ﺧﻼل‬ ‫ﺑﺎﻗﻲ اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫واﻋﺘﺒ ــﺮ أن اﻟﺴ ــﻮق اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺗﻌﺎﻧ ــﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺿﻐ ــﻮط ﺗﻀﺨﻤﻴ ــﺔ ﻧﺎﺗﺠﺔ ﻋ ــﻦ اﻧﺨﻔﺎض‬ ‫ﺳ ــﻌﺮ اﻟﺪوﻻر ﻓ ــﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻌﻤ ــﻼت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﺟﺪﻳـ ـﺪًا ﻋﻤﺎ‬ ‫وﻗ ــﺎل إذا ﺷ ــﻬﺪ اﻟ ــﺪوﻻر‬ ‫ﻫ ــﻮ اŠن‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﻀﺨﻢ ﺳ ــﻴﺰداد ﻣﻊ اﻟﺪول اﻟﺘﻲ ﻻ‬ ‫ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑﺎﻟﺪوﻻر ﻣﺜﻞ دول أوروﺑﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻴﻮرو‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﻓﺈن اﻟﺴ ــﻠﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺘﻮردﻫﺎ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻦ أوروﺑﺎ ﺳ ــﺘﻜﻮن ﻣﺮﺷ ــﺤﺔ ﻟﻠﺰﻳﺎدة‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻌﻨﻲ ارﺗﻔﺎع ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﺘﻀﺨﻢ ﺑﺎﻟﺴﻮق‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬


‫‹‬

‫ &‪    

    !" # $ %‬‬ ‫) &" ‪'&(  %&)*  %+(  (-$‬‬

‫اﻻﻗﺘﺼﺎد‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫” ‪N& # Par] O Pam N5 3&5H* 3=#!6 12 sJ “36#‬‬ ‫( ‪"$ "$ P B  3‬‬

‫ﻓﺮص اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ واﻋﺪة ﻟﻘﻄﺎع اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬

‫ﻃﺮﺣ ــﺖ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ واŠﺛ ــﺎر ‪ ٢٠‬ﺣﻘﻴﺒ ــﺔ‬ ‫اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ واﻟﺘ ــﺮاث‬ ‫ﻳﺸ ــﻤﻞ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺣﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴ ــﻤﺎﻋﻴﻞ ﻧﺎﺋ ــﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ ﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﺑﺎﻟﻬﻴﺌ ــﺔ إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﻗﺪ ﺗ ــﻢ اﻻﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﻣﻦ إﻋﺪاد ﻋﺸﺮ ﻓﺮص ﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫ﺳ ــﻴﺎﺣﻴﺔ وﺗﺮاﺛﻴ ــﺔ ﺻﻐﻴ ــﺮة‬ ‫وﻣﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ﻳﻤﻜ ــﻦ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﺸ ــﻴﺮًا‬ ‫إﻟﻰ أن اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺘﻮزﻳﻊ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻤﺴ ــﻴﻦ أﻟﻒ ﻧﺴﺨﺔ ﻋﻠﻰ ‪٣٣‬‬ ‫ﺟﻬ ــﺔ ﺗﺸ ــﻤﻞ ﺻﻨﺎدﻳ ــﻖ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ‫واﻟﻐ ــﺮف اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫وﻣﺮاﻛ ــﺰ ﺧﺪﻣ ــﺎت اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻋﺮﺿﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرض واﻟﻤﺆﺗﻤﺮات وﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﻗﺎﺋ ًﻠ ــﺎ ﺗﺸ ــﻤﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻔ ــﺮص ﻣﺸ ــﺮوع ﻧ ــﺰل زراﻋ ــﻲ‬

‫د ﺣﻤﺪ اﻟﺴﻤﺎﻋﻴﻞ‬

‫)اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ اﻟﺰراﻋﻴﺔ( وﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﻊ ﺷﺎﻃﺌﻲ وﻣﺸﺮوع ﻣﻼﻫﻲ‬ ‫ﻣﺎﺋﻴﺔ وﺛﻠﺠﻴﺔ وﻣﺸ ــﺮوع ﻣﺪرﺳﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮوﺳﻴﺔ وﻣﺸﺮوع ﺳﻮق ﺗﺮاﺛﻲ‬ ‫وﻣﺸ ــﺮوع ﺣﺪﻳﻘ ــﺔ ﺣﻴﻮاﻧ ــﺎت‬ ‫وﻃﻴ ــﻮر وﻧﺒﺎﺗ ــﺎت وﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫ﺗﺪرﻳﺐ ﺳﻴﺎﺣﻲ وﻣﺸﺮوع اﻟﻘﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ وﻣﺸ ــﺮوع ﺷﺮﻛﺔ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﻣﻌ ــﺎرض ﺳ ــﻴﺎﺣﻴﺔ وﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ إدارة وﺣ ــﺪات ﻣﻔﺮوﺷ ــﺔ‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﻳﺠ ــﺮي اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ إﻋ ــﺪاد ‪ ٢٠‬ﺣﻘﻴﺒ ــﺔ‬ ‫اﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ )دراﺳ ــﺎت ﺟ ــﺪوى‬ ‫ﻣﺨﺘﺼﺮة( ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﺮص‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺪم اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫واŠﺛﺎر ﺑﻤﺒ ــﺎدرة ﻣﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ وذﻟﻚ‬

‫ﺑﻌﺪ اﺳﺘﻄﻼع واﻗﻊ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﺗﻬﺪف اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﻫ ــﺬه اﻟﺤﻘﺎﺋ ــﺐ إﻟﻰ ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫ﺟ ــﺰء ﻣ ــﻦ ﻧﻔﻘ ــﺎت اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﺤﻤ ــﻞ ﻧﻔﻘﺎت‬ ‫إﻋﺪاد ﻫﺬه اﻟﺤﻘﺎﺋﺐ‪.‬‬ ‫وأﺑﺎن أن ﻫﺬه اﻟﺤﻘﺎﺋﺐ ﺗﺸﻤﻞ‬ ‫ﻣﻮﺗﻴﻞ ﺗﺮاﺛ ــﻲ وﻓﻨﺪق ���ﺤﺮاوي‬ ‫وﻛﺎﻟ ــﺔ ﺳ ــﻔﺮ ﻧ ــﺖ وﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫اﺳ ــﺘﺮاﺣﺔ ﻃﺮق ﻣﺘﻜﺎﻣﻠ ــﺔ وﺑﺎزار‬ ‫ﺳ ــﻴﺎﺣﻲ وﻣﺮﻛﺰ ﺗﺪرﻳ ــﺐ وﺗﺄﺟﻴﺮ‬ ‫ﻣﻌ ــﺪات اﻟﻐ ــﻮص وﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫ﻣﺸ ــﻐﻮﻻت ﺗﺮاﺛﻴ ــﺔ وﺣﺮﻓﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺒﺎص اﻟﻤﺮﺷ ــﺪ وﻧﺎدي اﻟﺮﻣﺎﻳﺔ‬ ‫وﻣﺸ ــﺮوع ﻣﻨﻄ ــﺎد ﺛﺎﺑﺖ وﻣﺘﺤﻒ‬ ‫ﺗﺤ ــﺖ اﻟﻤ ــﺎء وﻓﻨ ــﺪق أو ﻣﻮﺗﻴ ــﻞ‬ ‫ﻋﺎﺋ ــﻢ دوار وﻣﺸ ــﺮوع ‪HOUS‬‬ ‫‪ BOAT‬وﺷ ــﺎﻟﻴﻬﺎت ﺧﺸ ــﺒﻴﺔ‬ ‫ﺛﺎﺑﺘ ــﺔ ﻓﻲ ﻋﺮض اﻟﺒﺤ ــﺮ وﺣﺪﻳﻘﺔ‬ ‫أﺳﻤﺎك زﺟﺎﺟﻴﺔ وﻣﺸﺮوع ﺗﺄﺟﻴﺮ‬ ‫ﻣﻼﻋﺐ ﺷ ــﺎﻃﺌﻴﺔ ﺟﺎﻫ ــﺰة وﻣﻄﻌﻢ‬ ‫زﺟﺎﺟ ــﻲ ﺗﺤ ــﺖ اﻟﻤ ــﺎء وﺑ ــﺎص‬ ‫ﺑﺮﻣﺎﺋ ــﻲ وﻣﻄﻌﻢ ﻋﺎﺋﻢ وﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫‪ GLASS BOAT‬وﺟ ـ ٍـﺎر إﻋ ــﺪاد‬ ‫‪ ١٠‬ﺣﻘﺎﺋﺐ إﺿﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬

‫*! ‪F#t* pG 0‬‬ ‫ ‪/=!5 6S ?0‬‬

‫ﻣﻠﺘﻘﻰ اﻟﺴﻔﺮ ﻓﻲ ﻧﺴﺨﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ‬

‫‪" - %R 2‬‬

‫ﺗﻨﻄﻠ ــﻖ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﻣﻠﺘﻘ ــﻰ اﻟﺴ ــﻔﺮ واﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ‪ ٢٠١٣‬اﻻﺣ ــﺪ اﻟﻘ ــﺎدم واﻟ ــﺬي‬ ‫ﺗﻨﻈﻤ ــﻪ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ واŠﺛﺎر ﺗﺤﺖ ﺷ ــﻌﺎر‬ ‫»اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪ ..‬ﺷ ــﺮاﻛﺔ ﻧﺤﻮ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﺴ ــﺘﺪاﻣﺔ«‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﻌ ــﺎرض اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺮﻳ ــﺎض‪.‬‬ ‫وﻳﺸ ــﺘﻤﻞ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ اﻟﺬي ﻳﺴ ــﺘﻤﺮ ﺣﺘﻰ اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻟﻘﺎدم‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٧‬ﺟﻠﺴ ــﺎت ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋ ــﺔ ﺗﺒﺪأ ﺻﺒ ــﺎح اﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫ﺑﻌﻨ ــﻮان »ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻠﺔ«‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺸ ــﺘﻤﻞ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﻋﻠﻰ ‪ ١٣‬ورﺷ ــﺔ ﻋﻤﻞ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻣﺘﺤﺪﺛﻴﻦ ﻣﺤﻠﻴﻴﻦ وﻣﺨﺘﺼﻴﻦ ﻋﺎﻟﻤﻴﻴﻦ‪ ،‬ﺗﺘﻨﺎول ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫ا‪a‬ﻧﻤﺎط اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ واﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ وا]ﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﺳ ــﺘﻌﺮاض ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺘﺠﺎرب‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ اﻟﻨﺎﺟﺤﺔ‪ .‬وﻣﻨﻬﺎ اﻟﺒﻨﻰ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ وﺟﺎﻫﺰﻳﺘﻬﺎ‬ ‫وﺗﺄﺛﻴﺮﻫ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻨﺎﻓﺴ ــﻴﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺟ ــﻮدة اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ واﻧﻌﻜﺎﺳ ــﻬﺎ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ وﺗﻨﺎﻓﺴ ــﻴﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬واﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ‫واﻟﻘﺮوض اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ واﻟﺪﻋﻢ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‪ .‬واﻟﺤﻮاﻓﺰ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ وﺗﺄﺛﻴﺮﻫ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴ ــﻴﺔ‪ .‬وأﻓﻀ ــﻞ‬

‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻘ ــﺎت ﻓﻲ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴ ــﻴﺔ‪ .‬وﺗﻮﻓﺮ اﻟﻤﻨﺘﺞ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ‬ ‫اﻟﻤﺘﻜﺎﻣ ــﻞ وأﺛﺮه ﻓﻲ اﻟﺘﺤﻔﻴﺰ واﻟﺰﻳﺎرة وإﺗﺎﺣﺔ ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﺠﺬب اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ ﻟﻠﺰﻳﺎرة وﺳﻬﻮﻟﺔ اﻟﻮﺻﻮل ‪a‬ﺳﺎس‬ ‫ﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ اﻟﺴ ــﺎﺋﺢ وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﻟﻤﺴ ــﺎرات اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺠﺮﺑ ــﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻠ ــﺔ ﻛﻤ ــﺎ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔ ــﺮص اﻟﻮﻇﻴﻔﻴ ــﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ واﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﺑﻘﻄ ــﺎع‬ ‫اﻟﻔﻨ ــﺎدق ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺧﻄﻂ اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ وﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫ﺗﻮﻃﻴﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ واﻟﻤﻌﺎرف واﻟﻤﻬﺎرات واﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻗﻄﺎع اﻟﻔﻨﺎدق واﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻤﻬﻨﻲ‬ ‫وﻓ ــﺮص اﻟﻨﻤ ــﻮ واﻟﺘﺮﻗﻴ ــﺔ ﺑﻘﻄ ــﺎع اﻟﻔﻨ ــﺎدق واﻟﻔﺮص‬ ‫واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت ودور اﻟﻤﺮﺷ ــﺪ ﻟﻨﺠﺎح اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ وﺗﺤﺴﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ اﻟﻤﺜﺎﻟﻴﺔ ﻣﻊ ﻣﻨﻈﻢ اﻟﺮﺣﻼت اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ودور‬ ‫ﻣﻨﻈﻢ اﻟﺮﺣﻼت اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﻓﻲ ﻧﺠﺎح اﻟﻤﺮﺷﺪ اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ‬ ‫واﻟﺘﺠ ــﺎرب اﻟﻨﺎﺟﺤ ــﺔ ﻟﻠﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺎت واﻟﺼﻌﻮﺑﺎت اﻟﺘﻲ واﺟﻬﺖ اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ واﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ واﻟﺤﻠ ــﻮل اﻟﻤﻘﺘﺮﺣ ــﺔ ﻟﻬ ــﺎ‬ ‫واﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﻤﻔﻬﻮم رﻳ ــﺎدة ا‪a‬ﻋﻤﺎل واﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﻤﻌﻬ ــﺪ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻟﺮﻳ ــﺎدة ا‪a‬ﻋﻤ ــﺎل واﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ ﺑ ــﺪور‬ ‫ﺻﻨﺎدﻳ ــﻖ اﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻞ ﻓ ــﻲ دﻋ ــﻢ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة‬ ‫واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ‪.‬‬

‫‪d<*<  ,*  u*O -#$ P,r‬‬ ‫‪3"55  <*"  ?; * 'D‬‬ ‫‪ - %) ,‬‬

‫ﺗﺸ ــﻴﺮ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ اﻟﺼ ــﺎدرة ﻋﻦ‬ ‫ﺑﻌﺾ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﺠﺎرة اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺗﺘﺼـ ـﺪّر اﻟ ــﺪول‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻧﻤﻮ ﺣﺠﻢ اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫ا]ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ اﻟ ــﺬي ﺑﻠ ــﻎ ‪ ١٢‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫رﻳﺎل ﺳﻌﻮدي‪ ،‬ﺣﻴﺚ وﺻﻠﺖ ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻲ اﻻﻧﺘﺮﻧ ــﺖ ‪a‬ﻏ ــﺮاض‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺘﺴﻮّق اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ‪١٠‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ ﻣ ــﻦ ﺑﻴ ــﻦ ‪ ١٥٫٨‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﺨﺪم داﺧﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬وﻳﺘﻮﻗﻊ‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼ ــﻮن أن ﺗﺸ ــﻬﺪ اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫ا]ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ ﻧﻤ ــﻮ ًا ﻛﺒﻴ ــﺮ ًا ﺧ ــﻼل‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ اﻧﺘﺸ ــﺎر‬ ‫اﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﺒﻄﺎﻗ ــﺎت ا]ﺗﻤﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻄ ــﺎق واﺳ ــﻊ‪ ،‬ﺑﺎ]ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫دﺧﻮل ﺷ ــﺮﻛﺎت ﻛﺒ ــﺮى ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺠ ــﺎرة اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺗﻌ ــﺪد اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ﻟﻠﻌﺮض‬ ‫واﻟﻄﻠ ــﺐ ﻋﺒﺮ ﺗﻌﺎﻣ ــﻼت إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫ﺧﺎﻟﺼﺔ‪ .‬وذﻛﺮ د‪ .‬ﺳﻌﻮد ﻛﺎﺗﺐ ﺧﺒﻴﺮ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ وﻋﻀﻮ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ أن‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﺗﺘﻤﻴّﺰ‬ ‫ﺑﻘﻠ ــﺔ اﻟﺘﻜﻠﻔ ــﺔ أﺣﻴﺎﻧـ ـ ًﺎ إذ ﻻﻳﻮﺟ ــﺪ‬ ‫ﻣﺼﺎرﻳﻒ ﺗﺨﺰﻳ ــﻦ ﻣﺜﻼ او ﻣﻌﺮض‬

‫د‪ .‬ﺳﻌﻮد ﻛﺎﺗﺐ‬

‫ﻟﻌﺮض اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت ﻓﻲ ﺳ ــﻮق ﻣﻌﻴﻦ‬ ‫او رواﺗ ــﺐ ﻣﻮﻇﻔﻴ ــﻦ ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺔ ﺗﺴ ــﻴﻴﺮ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﻤﺘﺠﺮ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﺑﺄﻗﻞ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬ ‫‪ ،‬ﺑﺎ]ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻧﻬﺎ ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﺨﻴﺎرات‬ ‫أوﺳﻊ وأﺳﻬﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻘﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﺴﻠﻊ‬ ‫‪ ،‬وأﻳﻀ ًﺎ ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﺴ ــﻬﻮﻟﺔ اﻟﻮﺻﻮل‬ ‫اﻟﻰ أﻛﺒﺮ ﺷ ــﺮﻳﺤﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤﻼء ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻌﺮض اﻟﻤﻨﻈ ــﻢ واﻻرﺗﺒﺎط‬ ‫ﺑﻤﻮاﻗ ــﻊ أﺧ ــﺮى ﺗﺴ ــﺠﻞ زﻳ ــﺎرات‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف د‪ .‬ﺳ ــﻌﻮد ﻛﺎﺗ ــﺐ أن‬ ‫ﻧﺴﺒ ًﺔ ﻣﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻲ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﻢ اﻟﻘﻠﻖ ﻣ ــﻦ اﻟﺪﻓﻊ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫ﺑﺎﺗ ــﺖ ﺗﺘﻨﺎﻗ ــﺺ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺗﺪرﻳﺠﻲ ‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ أن ﻃﺮق اﻟﺪﻓﻊ أﺻﺒﺤﺖ أﻛﺜﺮ‬ ‫أﻣﺎ ًﻧ ــﺎ وﺛﻘﺔ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل اŠﻟﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬

‫ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻛﺒﺮﻳﺎت اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺻﺮﻓ ــﺖ ﻣﻠﻴ ــﺎرات اﻟ ــﺪوﻻرات ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺳﺒﻴﻞ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻛﺒﺮ درﺟﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻣﺎن ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻼت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﻳﻀﻤ ــﻦ ﻟﻠﻌﻤﻴﻞ ﺣﻘ ــﻪ وﺧﺼﻮﺻﻴﺔ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎﺗ ــﻪ‪ ،‬ﻣﺆ ّﻛـ ـﺪًا ﻋﻠ ــﻰ أنّ وﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫اﻻﻣﺎن ﻓﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻫﻲ اﻟﻌﺎﻣﻞ ا‪a‬ﻫﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﺛﻘﺔ اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻦ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ أن‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫أﺻﺒﺤ ــﺖ أﻛﺜﺮ ﺣـ ـﺪّة ‪ ،‬ا‪a‬ﻣ ــﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﺟﻌ ــﻞ ﻛﻞ ﻣﻨﻬ ــﺎ ﺗﺴ ــﻌﻰ ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ‬ ‫أﻓﻀ ــﻞ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت وﺗﺴ ــﻬﻴﻞ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴ ــﻊ وإﻳﺼ ــﺎل اﻟﻤﻨﺘ ــﺞ ﺑﺄﺳ ــﻬﻞ‬ ‫اﻟﻄ ــﺮق‪ ،‬ﻣﺆ ّﻛـ ـﺪًا ﻋﻠ ــﻰ أنّ ﺗﻔ ــﺎوت‬ ‫اﻟﻘﺪرات اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ واﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻘﻴﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ وأﺧﺮى ﺗﺴ ــﺒﺐ ﻓ ــﻲ دﺧﻮل‬ ‫ﺷﺮﻛﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴﺔ وﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻧﺴ ــﺐ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺒﻴﻌ ــﺎت ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﺑﺈﺧﺮﻳ ــﺎت ﻟ ــﻢ ﺗﺴ ــﺘﻄﻊ ﻣﺠ ــﺎرات‬ ‫اﻟﺘﻄ ــﻮّر اﻟﻤﺘﺴ ــﺎرع ﻓ ــﻲ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ ﻓﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷ ــﺮﻳﺤﺔ أﻛﺒﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤﻼء ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﺗﺤﺘ ــﺎج ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ ﻛ ــﻲ ﺗﺜﺒﺖ‬ ‫ﺗﻔﻮﻗﻬﺎ إﻟ ــﻰ اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ اﻻﺣﺘﺮاﻓﻲ‬ ‫ﻟﺮﻓ ــﻊ اﻟﻤﺒﻴﻌ ــﺎت ﺑﻜﻔ ــﺎءة ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻮﺻ ــﻮل إﻟ ــﻰ اﻛﺒﺮ ﺷ ــﺮﻳﺤﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﻼء واﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ‪.‬‬


‫ &‪'&(  %&)*  %+(  (-$ "& )    

    !" # $ %‬‬

‫‪' 3E‬‬ ‫‪m1a sJ‬‬ ‫‪C=O 30#t‬‬

‫اﻻﻗﺘﺼﺎد‬

‫دﻋ ــﺖ ﻏﺮﻓﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب واﻟﺸ ــﺎﺑﺎت ﻓﻲ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ]ﺟﺮاء‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻼت اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ ﻟﺸ ــﻐﻞ ‪ ٥٢٩‬وﻇﻴﻔ ــﺔ ﻓﻲ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺠﺎﻻت اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ﻣﻨﻬ ــﺎ ‪ ٥٠٠‬وﻇﻴﻔﺔ ﺧﺼﺼﺖ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب و ‪٢٩‬‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺎﺑﺎت‪ ،‬وذﻟﻚ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ‪ ٣٠‬ﻣﺎرس وﺣﺘﻰ ‪ ٣‬أﺑﺮﻳﻞ‪ .‬وأوﺿﺤﺖ اﻟﻐﺮﻓﺔ أن إﺟﺮاء اﻟﻤﻘﺎﺑﻼت اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ ﺑﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ﺳﺘﺒﺪأ ﻳﻮم اﻟﺴﺒﺖ ‪ ٣٠‬ﻣﺎرس ﻓﻲ ﻣﻘﺮ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻟ†ﻃﻌﻤﺔ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﻌﺎﺷﺮة ﺻﺒﺎﺣً ﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﺸﻐﻞ ‪ ٢٠‬وﻇﻴﻔﺔ‬ ‫ﺗﺤﺖ ﻣﺴﻤﻰ )ﻣﻘﺪﻣﻲ ﺧﺪﻣﺔ( ﻟﻠﺤﺎﺻﻠﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ وﻣﺎ ﻓﻮق‪ ،‬وﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻴﻮم ﺳﻴﺘﻢ إﺟﺮاء اﻟﻤﻘﺎﺑﻼت اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﻟﺸﻐﻞ‬ ‫‪ ٤٦‬وﻇﻴﻔﺔ ﻟﻠﺤﺎﺻﻠﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ أو ﻣﺎ ﻓﻮﻗﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺠﻤﺎز وﺳﺘﻜﻮن اﻟﻤﻘﺎﺑﻼت ﺑﻤﻘﺮ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻌﺎﺷﺮة ﺻﺒﺎﺣً ﺎ‪.‬‬

‫‪-, D?09‬‬

‫‪:‬‬

‫‪,--‬‬

‫‪,$j‬‬

‫‪jk, l?e+‬‬

‫‪,$ D?09‬‬

‫‪,‬‬

‫ *‪ ^ w5 -5  #I m2 ..X   d5 S ^o & 5‬‬

‫اﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻟﺘﻮزﻳﻊ اﻻﺳﻤﻨﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬

‫‪ - %) ,‬‬

‫ﻳﺸ ــﻬﺪ ﺳ ــﻮق اﻟﺒﻨ ــﺎء ﺑﺠ ــﺪة ﺻﻌﻮﺑ ــﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ ا‪a‬ﺳﻤﻨﺖ ﻣﻤﺎ أدى إﻟﻰ ارﺗﻔﺎع ﺳﻌﺮ اﻟﻜﻴﺲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻮق اﻟﺴ ــﻮداء إﻟ ــﻰ أرﻗﺎم ﻗﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫ا‪a‬ﺳﺒﻮع اﻟﺠﺎري ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎ‪a‬ﺷﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫وﺻﻞ ﺳ ــﻌﺮ ﻛﻴﺲ ا‪a‬ﺳ ــﻤﻨﺖ إﻟﻰ ‪ ٢٤‬رﻳﺎ ًﻟﺎ ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻳﺒﻠﻎ ﺳ ــﻌﺮه ﻟﺪى اﻟﻤﻮزﻋﻴﻦ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪﻳﻦ ‪ ١٤‬رﻳﺎﻻ‬ ‫ﻟﻜ ــﻦ ﺑﻜﻤﻴ ــﺎت ﻗﻠﻴﻠ ــﺔ ﻻ ﺗﻔ ــﻲ ﺑﺎﻟﻄﻠﺐ اﻻﻣ ــﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﺳ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﻮاﺻﻞ اﺳ ــﺘﻴﺎء ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ أﻛ ــﺪوا ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« أن ﻣﺒﺎﻧﻴﻬﻢ اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺮي‬ ‫إﻧﺸ ــﺎؤﻫﺎ ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﻗﺪ ﺗﺘﻮﻗﻒ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺷ ــﺢ ا‪a‬ﺳﻤﻨﺖ‬ ‫وارﺗﻔ ــﺎع أﺳ ــﻌﺎره ﻓﻴﻤﺎ اﻛﺪ آﺧ ــﺮون أﻧﻬﻢ أوﻗﻔﻮا‬ ‫اﻟﺒﻨﺎء ﻓﻌ ًﻠﺎ‪.‬‬ ‫وﻋﻨﺪ ﻧﻘ ــﺎط ﺑﻴﻊ ا‪a‬ﺳ ــﻤﻨﺖ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺸ ــﺮف ﻋﻠﻴﻬﺎ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة ﺳ ــﺠﻠﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫ﻋ ــﺪة ﻣﺸ ــﺎﻫﺪات ﻣﻨﻬ ــﺎ ﺗﻮاﺟ ــﺪ ﻣﻨ ــﺪوب وزارة‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎره ﻟﻼﺷ ــﺮ��ف ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻮزﻳ ــﻊ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‬ ‫وﺑﺎﻟﺴ ــﺆال ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﻮزﻳ ــﻊ أﻓﺎدﻧﺎ اﻟﻤﻨﺪوب‬ ‫ﺑ ــﺄن آﻟﻴ ــﺔ اﻟﺘﻮزﻳ ــﻊ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﺗﺘﻄﻠ ــﺐ‬ ‫ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ اﺳ ــﻢ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻗﺒﻞ ﺑﺪء اﻟﺘﻮزﻳﻊ ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ ﻛﻞ ﻣﻮاﻃ ــﻦ ﻟﺪﻳﻪ ﺗﺼﺮﻳ ــﺢ ﺑﻨﺎء ﻋﺪد‬ ‫‪ ٥٠‬ﻛﻴﺴً ــﺎ‪ ،‬واﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ اﻟ ــﺬي ﻻ ﻳﺤﻤ ــﻞ ﺗﺼﺮﻳﺤً ﺎ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻠﻢ ‪ ٢٥‬ﻛﻴﺴً ــﺎ ﻓﻘ ــﻂ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أﻧ ــﻪ ﻫﻨﺎك ﻧﻘﺺ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻌ ــﺮوض وﻳﺘ ــﻢ ﻳﻮﻣ ًﻴ ــﺎ ﺗﻮزﻳ ــﻊ ﺣﻤﻮﻟﺔ ﻣﺎ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ‪ ٣٠-٢٥‬ﺷ ــﺎﺣﻨﺔ وﻻ ﺗﻔ ــﻲ ﺑﺎﻟﻄﻠ ــﺐ ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﺗﻨﻔ ــﺬ ﻣﺒﻜـ ـﺮًا‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻴﺎق ذاﺗ ــﻪ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣﻤﺎرﺳ ــﺎت ﺧﺎﻃﺌ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻌ ــﺾ ﺗﻌﻄ ــﻞ ﻣﺼﺎﻟﺢ‬ ‫اŠﺧﺮﻳ ــﻦ ﺣﻴ ــﺚ ﻳﻘ ــﻮم ﺑﺘﺴ ــﺠﻴﻞ اﺳ ــﻤﺎء ﻋ ــﺪة‬ ‫اﺷ ــﺨﺎص ﻟﻴﺘﻢ ﺗﺴ ــﻠﻴﻤﻬﻢ اﻟﻜﻤﻴﺔ اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻬﻢ‬

‫ﻣﻨﺪوب اﻟﺘﺠﺎرة ﻣﺘﻮاﺟﺪ ﺑﺎﻟﻤﻮﻗﻊ‬

‫وﻣ ــﻦ ﺛﻢ ﻳﻘﻮﻣ ــﻮن ﺑﺒﻴﻌﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺎن آﺧﺮ ﺑﺴ ــﻌﺮ‬ ‫أﻋﻠﻰ‪.‬‬ ‫وﻳﺆﻛ ــﺪ اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﺳ ــﻜﻨﻲ أن ﻗﻠﺔ اﻟﻤﻌﺮوض ﻓﻲ اﻻﺳﻤﻨﺖ‬ ‫أدى اﻟﻰ ﺧﻠﻖ ﺳﻮق ﺳﻮداء ﺗﺤﺖ ﺳﻴﻄﺮة اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻓ ــﺪة ﺗﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﺨﻔ ــﺎء وﺗﺘﺮﻛﺰ داﺧﻞ ا‪a‬ﺣﻴﺎء‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﻬﺪ ﺣﺮﻛ ــﺔ ﻋﻤﺮاﻧﻴ ــﺔ وﻳُﻌ َﺮض ﺑﺄﺳ ــﻌﺎر‬ ‫ﻣﺒﺎﻟ ــﻎ ﻓﻴﻬ ــﺎ وﻻ ﺗﺨ ــﺪم اﻟﻤﻮاﻃﻦ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟ ًﺒ ــﺎ وزارة‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ وﺿ ــﻊ ﺣﻠ ــﻮل ﻋﺎﺟﻠﺔ ﻟﺤﻞ‬ ‫ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﻋﺪم ﺗﻮﻓﺮ اﻻﺳ ــﻤﻨﺖ ﺑﻜﻤﻴ ــﺎت ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻟﺪى‬ ‫اﻟﻤﻮزﻋﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻗﺎل اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺤﺮﺑﻲ إﻧﻪ ﻣﺘﻮﻗﻒ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﺣﺘ ــﻰ ﻳﺘ ــﻢ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﻟﻜﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻻﺳ ــﻤﻨﺖ وأن ‪ ٥٠‬ﻛﻴﺴً ــﺎ ﻻ ﺗﻔ ــﻲ ﺑﺎﻟﻐ ــﺮض‬ ‫اﻟﻤﻄﻠ ــﻮب ﻓﻬ ــﻮ ﺑﺤﺎﺟ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻣﺎ ﻻ ﻳﻘ ــﻞ ﻋﻦ ‪٤٠٠‬‬ ‫ﻛﻴﺲ اﻟﻴﻮم وﻟﻢ ﻳﺴ ــﺘﻄﻊ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻳﺬﻛﺮ‬ ‫ﻓﻴﺼ ــﻞ أﻧﻪ ﻣﺘﻮاﺟﺪ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺷ ــﺒﻪ ﻳﻮﻣ ــﻲ ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﻟﻜﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑ ــﺔ ﻣﻦ اﻻﺳ ــﻤﻨﺖ داﻋ ًﻴ ــﺎ إﻟﻰ ﺣﻞ‬ ‫ﺣﺎزم ﻟﻠﻤﺸﻜﻠﺔ اﻟﺘﻲ ارﻫﻘﺖ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻛﺜﻴﺮًا‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺤﺪﻳ ــﺚ ﻣ ــﻊ ﻋﺒ ــﺪا‪ X‬رﺿ ــﻮان رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠ ــﺪة أﻛﺪ أﻧ ــﻪ ﻻ ﻳﺠﺪ ﺗﻔﺴ ــﻴﺮًا ﻟﻘﻠ ــﺔ اﻟﻤﻌﺮوض‬ ‫ﺑﺎ‪a‬ﺳﻮاق ﻓﻲ ﻇﻞ ﺗﻮﻓﺮ اﻟﻮﻗﻮد اﻟﻤﺪﻋﻮم ﻟﻤﺼﺎﻧﻊ‬ ‫اﻻﺳ ــﻤﻨﺖ واﻻرﺑﺎح اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮًا إﻟﻰ ان اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫ﻟ ــﻪ اﻟﺤﺼ ــﺔ اﻻﻛﺒﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺴ ــﺒﺐ ﺑﺮﻓﻊ اﻻﺳ ــﻌﺎر‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﻜﺪس اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺎت ﻓﻲ ﻣﺼﺎﻧﻊ ا‪a‬ﺳ ــﻤﻨﺖ‬ ‫ﻟﻔﺘ ــﺮة ﻗﺪ ﺗﺰﻳ ــﺪ ﻋﻠﻰ ‪ ٦‬أﻳﺎم ﻣﻤﺎ ﻳﺸ ــﻜﻞ ﻋﺒ ًﺌﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺻﺤ ــﺎب اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺎت وﻳﻠﺠﺄون إﻟ ــﻰ وﺿﻊ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫إﺿﺎﻓﻴﺔ ﺗﺤﺴﺐ ﻋﻠﻰ اﻻﺳﻤﻨﺖ‪ً ،‬‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻫﻨﺎك ﻋﺎﻣﻞ‬ ‫آﺧﺮ وﻫﻮ ﺳ ــﻮء ﺗﻮزﻳ ــﻊ اﻟﺤﺼﺺ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬

‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﺗﺪﺧﻞ أﻣﺮاء ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ وﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫اﺗﺠ ــﺎه ﺗﻮزﻳﻊ اﻻﺳ ــﻤﻨﺖ داﺧﻞ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺼﻨﻊ‬ ‫دون ﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻟﺬا ﻧﺠﺪ أن ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﻻ ﺗﻌﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﻻزﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺮ ﺑﻬﺎ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴ ــﻒ ﻋﺒ ــﺪا‪ X‬رﺿ ــﻮان أن اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴ ــﺔ ﺗﻤ ــﺮ ﺑﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت ﺗﻌ ــﺪ ا‪a‬ﻛﺒ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ و ﺗﺴ ــﺘﻬﻠﻚ ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫ﻛﻤﻴﺎت أﺳﻤﻨﺖ ﻛﺒﻴﺮة ﺗﺆﺛﺮ ﺳﻠﺒًﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﺮوض‬ ‫وأن اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺑﺤﺎﺟﺔ ﻟﻜﻤﻴﺎت أﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻻﺳ ــﻤﻨﺖ‬ ‫وﻳ ــﺮى رﺿ ــﻮان أن أﺣ ــﺪ اﻟﺤﻠ ــﻮل ﺗﻜﻤ ــﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺴﻤﺎح ‪a‬ﺻﺤﺎب اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﻜﺒﺮى ﺑﺎﺳﺘﻴﺮاد‬ ‫ا‪a‬ﺳ ــﻤﻨﺖ ﻣ ــﻦ اﻟﺨ ــﺎرج ﻣ ــﻊ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺘﺴ ــﻬﻴﻼت‬ ‫ﻟﻬﻢ ﻣﻤﺎ ﻳﺴ ــﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﻘﺮار ﺳ ــﻮق اﻻﺳﻤﻨﺖ‪،‬‬ ‫وﻳﺘﻮﻗ ــﻊ اﻻﺳ ــﺘﺎذ ﻋﺒ ــﺪا‪ X‬ان ﻳﺴ ــﺘﻤﺮ اﻻرﺗﻔ ــﺎع‬ ‫ﻓ ــﻲ زﻳﺎدة اﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ اﻻﺳ ــﻤﻨﺖ ﻣﻤ ــﺎ ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺳ ــﻌﺎر ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ إﻧﻔ ــﺎق اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ أﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺪ اﻻﺿﺨﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق اﻻوﺳﻂ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ ﻣﻮﺟ ــﺰ ﻋ ــﻦ ﺗﻄ ــﻮرات ﻗﻄ ــﺎع‬ ‫اﻻﺳ ــﻤﻨﺖ اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﺸ ــﻬﺮ ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪ ٢٠١٣‬أﻋﺪﺗﻪ‬ ‫اﻟﺠﺰﻳ ــﺮة ﻛﺎﺑﻴﺘ ــﺎل ﻳﺬﻛ ــﺮ‪ :‬ﺑﺤﺴ ــﺐ اﻟﺒﻴﺎﻧ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻨﺸ ــﻮرة اﻟﺼﺎدرة ﻋﻦ ﺷﺮﻛﺔ اﺳ ــﻤﻨﺖ اﻟﻴﻤﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺑﻠﻐﺖ إرﺳﺎﻟﻴﺎت اﻻﺳﻤﻨﺖ ﻟﺸﻬﺮ‬ ‫ﻓﺒﺮاﻳ ــﺮ ‪٢٠١٣‬م ﻧﺤ ــﻮ ‪ ٤٫٨‬ﻣﻠﻴ ــﻮن ﻃ ــﻦ ﺑﺰﻳ ــﺎدة‬ ‫ﺳ ــﻨﻮﻳﺔ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ٪٨٫٨‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎرﺳﺎﻟﻴﺎت اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻟﻌﺎم ‪ ٢٠١٣‬اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ‪ ٤٫٤‬ﻣﻠﻴﻮن ﻃﻦ‪.‬‬ ‫ﻳﻌﺰى اﻻﻧﺨﻔﺎض اﻟﺸ ــﻬﺮي ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﺪورﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄﻠ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ ا‪a‬ﺳ ــﻤﻨﺖ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ أﻇﻬ ــﺮت ﻣﻌﻈ ــﻢ‬ ‫ﺷﺮﻛﺎت ا‪a‬ﺳﻤﻨﺖ اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﻓﻲ ارﺳﺎﻟﻴﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫إرﺳ ــﺎﻟﻴﺎت ﺷ ــﺮﻛﺔ أﺳﻤﻨﺖ اﻟﻴﻤﺎﻣﺔ ﻟﺸ ــﻬﺮ ﻓﺒﺮاﻳﺮ‬

‫‪,k‬‬

‫‪j,j-‬‬

‫ ‪Z#  pG Ux j&O‬‬ ‫‪C N5M N& X e&M #5K‬‬ ‫‪ B P %# 2‬‬

‫‪ ٢٠١٣‬اﻻﻛﺜﺮ اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﺑﻤﻌﺪل ﺷﻬﺮي ﺑﻠﻎ ‪٪١٦٫٣‬‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧ ــﺔ ﻣ ــﻊ ﻣﻌ ــﺪل اﻻﻧﺨﻔ ــﺎض اﻟﺸ ــﻬﺮي ﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻻﺳﻤﻨﺖ اﻟﺒﺎﻟﻎ ‪ ٪٨٫٥‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺷﻬﺪت ارﺳﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ اﺳ ــﻤﻨﺖ ﻳﻨﺒﻊ ﻟﺸ ــﻬﺮ ﻓﺒﺮاﻳ ــﺮ ‪ ٢٠١٣‬ﻗﻔﺰة‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ٪١٠٣‬ﻣﻘﺎرﻧ ــﺔ ﻣﻊ اﻟﻔﺘﺮة ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻌﺎم ‪ ٢٠١٢‬وذﻟﻚ ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ ﻟﺒﺪء اﻻﻧﺘﺎج اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫ﻓﻲ ﺧﻂ اﻻﻧﺘﺎج اﻟﺨﺎﻣﺲ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪ .‬أﻇﻬﺮت ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫اﺳ ــﻤﻨﺖ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ أﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻌﺪل اﻟﺰﻳﺎدة اﻟﺸ ــﻬﺮﻳﺔ ]رﺳﺎﻟﻴﺎﺗﻬﺎ ﻟﺸﻬﺮ ﻓﺒﺮاﻳﺮ‬ ‫‪ ٢٠١٣‬ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻐﺖ ‪ ٪٢٩٫٤‬وﻓﻲ اﻟﺰﻳﺎدة اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻟﻠﻔﺘﺮة ﻧﻔﺴﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﺑﻠﻐﺖ ‪.٪٥٨٫١‬‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﻠﺰﻳﺎدة اﻟﺴ ــﻨﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﻃﻠﺐ اﻻﺳ ــﻤﻨﺖ‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺷ ــﻬﺪت ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت ﻣﺨﺰون اﻟﻜﻠﻨﻜﺮ ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺔ ﻟﻼﺳ ــﻤﻨﺖ اﻧﺨﻔﺎﺿ ــﺎ ﺳ ــﻨﻮﻳﺎ ﺑﻠ ــﻎ ‪٪٨‬‬ ‫أﻇﻬﺮت ﺷ ــﺮﻛﺔ اﺳ ــﻤﻨﺖ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ أﻋﻠ ــﻰ ﻣﻌﺪل‬ ‫ﻟﻼﻧﺨﻔﺎض اﻟﺴ ــﻨﻮي ﻓﻲ ﻣﺨﺰون اﻟﻜﻠﻴﻨﻜﺮ وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ٪٦٣‬ﺗﻠﻴﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ذﻟ ــﻚ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة اﺳ ــﻤﻨﺖ‬ ‫اﻟﻴﻤﺎﻣ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻤﻌ ــﺪل اﻧﺨﻔ ــﺎض ﺑﻠﻎ ‪٪٥٩‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻓﻘﺪ ﺷ ــﻬﺪت ﺷﺮﻛﺔ اﺳﻤﻨﺖ ﻳﻨﺒﻊ زﻳﺎدة‬ ‫ﺳ ــﻨﻮﻳﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻟﺤﺠﻢ ﻣﺨ ــﺰون اﻟﻜﻠﻨﻜﺮ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫‪.٪١٩٣‬‬ ‫ً‬ ‫أﻇﻬﺮت ﺷﺮﻛﺔ اﺳﻤﻨﺖ ﻳﻨﺒﻊ ﺗﺤﺴ ًﻨﺎ‬ ‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﺼﺘﻬﺎ اﻟﺴ ــﻮﻗﻴﺔ ﻓﻤﻦ ‪ ٪٦‬ﻓﻲ ﺷ ــﻬﺮ ﻓﺒﺮاﻳﺮ‬ ‫‪ ٢٠١٢‬إﻟﻰ ‪ ٪١٢‬ﻟﻠﺸ ــﻬﺮ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺠﺎري‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ زادت اﻳﻀﺎ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﺳ ــﻤﻨﺖ اﻟﺼﻔ ــﻮة ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‬ ‫ﺣﺼﺘﻬ ــﺎ اﻟﺴ ــﻮﻗﻴﺔ إﻟ ــﻰ ﻧﺴ ــﺒﺔ ‪ ٪٣٫٢‬ﻓ ــﻲ ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪ ٢٠١٣‬ﻛﺸ ــﺮﻛﺔ ﻣﻨﺘﺠﺔ ﻟﻼﺳ ــﻤﻨﺖ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻄﺎع‪ ،‬ﺷ ــﻬﺪت ارﺳ ــﺎﻟﻴﺎت ﺷ ــﺮﻛﺔ اﺳ ــﻤﻨﺖ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻧﺨﻔﺎﺿ ــﺎ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ٪٣٨‬ﻓ ــﻲ ﺣﺼﺘﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺴﻮﻗﻴﺔ ﻓﻲ ﻗﻄﺎع ا‪a‬ﺳﻤﻨﺖ‪.‬‬

‫‹‬

‫ﺗﺒﺤ ــﺚ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‬ ‫ﺑﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻮرى »اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﺮﻟﻤ ــﺎن اﻟﻤﺼ ــﺮي« ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫ﺗﻌﺪﻳ ــﻞ ﻗﺎﻧ ــﻮن ﺿﻤﺎﻧ ــﺎت ﺣﻮاﻓ ــﺰ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬واﻟ ــﺬي أﺣﺎﻟ ــﻪ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء إﻟﻴ ــﻪ ا‪a‬ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪،‬‬ ‫واﻟ ــﺬي ﻳﺠﻴ ــﺰ ﻓﻴ ــﻪ اﻟﺘﺼﺎﻟ ــﺢ ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﺤ ــﻮ ﺗﺪاﻋﻴ ــﺎت ﻗ ــﺮار اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺮي ﺑﺘﺠﻤﻴ ــﺪ أرﺻ ــﺪة ‪٢٣‬‬ ‫رﺟ ــﻞ أﻋﻤ ــﺎل وﻣﻨﻌﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺼﺮف‬ ‫ﻓ ــﻲ أﻣﻮاﻟﻬ ــﻢ‪ ،‬واﻟ ــﺬي ﻣ ــﺎ زال ﻳﻠﻘ ــﻰ‬ ‫ﺑﺘﺪاﻋﻴﺎت ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎخ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬رﻏﻢ‬ ‫ﻗﺮار ﻣﺤﻜﻤﺔ ﺟﻨﺎﻳﺎت اﻟﻘﺎﻫﺮة ﺑﺈﻟﻐﺎﺋﻪ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻂ ﻣﺨ ــﺎوف ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﻣ ــﻦ ﻫﺮوب‬ ‫أﻣ ــﻮال ﻋﺮﺑﻴ ــﺔ ﻗ ــﺪرت اﺳ ــﺘﺜﻤﺎراﺗﻬﺎ‬ ‫ﺑﻨﺤ ــﻮ ‪ ٣‬ﻣﻠﻴﺎرات دوﻻر ﺷ ــﻤﻠﻬﻢ ﻗﺮار‬ ‫اﻟﺘﺤﻔﻆ ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﺑﻴﻊ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫واﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ إﻋﻼﻣﻴًﺎ ﺑـ«ﻗﻀﻴﺔ اﻟﺘﻼﻋﺐ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻮرﺻﺔ« ﻓﻲ ﻇ ــﻞ ﺻﺪور اﻟﻘﺮار‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ‪ .‬وأﻋﻠﻨﺖ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﺟﺪﻳﺘﻬﺎ واﻟﺘﺰاﻣﻬﺎ‬ ‫ﺑﺈﺑ ــﺮام اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﺎت ﻣﻊ اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟﺠﺎدﻳﻦ ﻟﺘﺴ ــﻮﻳﺔ ﺗﻌﺎﻗﺪاﺗﻬﻢ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﻫ ــﻲ ﻣﺤ ــﻞ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺠﺮﻳﻬ ــﺎ اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫ﺿﻤﺎﻧ ــﺎت وﺣﻮاﻓ ــﺰ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ‬ ‫أﻛ ــﺪت اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ‬ ‫ﻋﺰﻣﻬﺎ إﻧﻬ ــﺎء اﻟﺘﺼﺎﻟﺤ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﻟﻬﺎ ]ﺳ ــﻘﺎط ا‪a‬ﺣ ــﻜﺎم اﻟﺼ ــﺎدرة ﺿﺪ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل وزارة‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‪ .‬وﻛﺎن اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر ﻃﻠﻌ ــﺖ ﻋﺒﺪا‪X‬‬ ‫ﻗﺮر ﻣﻨﻊ ‪ ٢٣‬رﺟﻞ أﻋﻤﺎل ﻣﻦ اﻟﺘﺼﺮف‬ ‫ﻓ ــﻲ أﻣﻮاﻟﻬﻢ اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺿﻮء اﻟﺘﺤﻘﻴﻘ ــﺎت اﻟﺘﻜﻤﻴﻠﻴﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑﻘﻀﻴﺔ ﺑﻴﻊ اﻟﺒﻨ ــﻚ اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫ﻟﺒﻨ ــﻚ اﻟﻜﻮﻳ ــﺖ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ اﻟﻤﻌﺮوﻓ ــﺔ‬ ‫إﻋﻼﻣﻴًﺎ ﺑﻘﻀﻴ ــﺔ اﻟﺒﻮرﺻﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣﺎ ﺷ ــﻤﻠﻬﻢ اﻟﻘﺮار اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺎن ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺸ ــﺮﺑﺘﻠﻲ وﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﺣﺴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﺑﺘﻠﻲ‪ ،‬ﺑﺎ]ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻼء وﺟﻤﺎل ﻣﺒﺎرك ﻧﺠﻠﻲ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‪ ،‬وأﻧﺲ اﻟﻔﻘ ــﻲ وزﻳﺮ ا]ﻋﻼم‬ ‫ا‪a‬ﺳﺒﻖ واﻟﻤﺤﺒﻮس ﺣﺎﻟﻴًﺎ‪.‬‬

‫ﻗﺎل ﻣﺤﺴ ــﻦ ﻋ ــﺎدل ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻟﺪراﺳﺎت اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ‫واﻻﺳ ــﺘ���ﻤﺎر‪ :‬إن ﻗ ــﺮار اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ‬ ‫ﺑﺈﻟﻐ ــﺎء ﻗ ــﺮار اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﻌ ــﺎم ﺑﺎﻟﺘﺤﻔﻆ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﻣﻮال ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣ ــﻦ ﻛﺒﺎر رﺟﺎل‬ ‫ا‪a‬ﻋﻤ ــﺎل ﻓﻲ ﻣﺼﺮ ﺳ ــﻴﻨﻌﻜﺲ إﻳﺠﺎﺑًﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ا‪a‬داء اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋﺎم‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ إﻧﻪ ﺳﻴﺪﻋﻢ ﻣﻦ ﻣﺼﺪاﻗﻴﺔ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋ ــﻲ اﻟﻤﺼ ــﺮي وﻳﺆﻛ ــﺪ اﺣﺘﺮام‬ ‫أﺣﻜﺎم اﻟﻘﻀﺎء اﻟﻤﺼﺮي ﻣﻤﺎ ﺳ ــﻴﺪﻋﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺜﻘ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺼ ــﺮ‪.‬‬ ‫وﺗﻮﻗ ــﻊ ﻋ ــﺎدل اﺳ ــﺘﻔﺎدة اﻟﺒﻮرﺻ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ إﻳﺠﺎﺑﺎ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻘﺮار اﻟﺬي‬ ‫ﺳ ــﻴﺪﻋﻢ ﻣﻦ ﻣﻨﺎخ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻣﺤﻠﻴًﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪًا أن رﺟ ــﺎل ا‪a‬ﻋﻤﺎل اﻟﺬﻳﻦ ﺗﺜﺒﺖ‬ ‫ﺿﺪﻫﻢ ﺗﻬﻢ اﻟﻔﺴﺎد اﻟﻤﺎﻟﻲ واﻟﺠﻨﺎﺋﻲ‪،‬‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﻤ ــﺎل اﻟﻌ ــﺎم ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫اﻟﺘﺼﺎﻟ ــﺢ ﻣﻌﻬ ــﻢ‪ ،‬ﺑﻞ ﻳﺠ ــﺐ أن ﻳﻄﺒﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺻﺤﻴ ــﺢ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟﻰ‬ ‫أن إرﺳ ــﺎء ﻫ ــﺬه اﻟﻘﻮاﻋ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺄﻧﻪ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﻋﻨﺎﺻ ــﺮ اﻟﻤﻨ ــﺎخ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎري اﻟﺠ ــﺎذب ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ا‪a‬ﺟﻨﺒﻲ‪ ،‬وﻳﺸﺠﻊ اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﺳ ــﺘﺜﻤﺎراﺗﻪ ﻓﻲ اﻟﺪاﺧﻞ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ ﻣﺰﻳﺪ ﻣ ــﻦ ﻓﺮص اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺤﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻌﺪﻻت اﻟﻔﻘﺮ واﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ أﻛ ــﺪ ﺻ ــﻼح ﺣﻴ ــﺪر‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻞ اﻟﻤﺎﻟﻲ أن ﻣﻠﻒ اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟﺠﺎدﻳ ــﻦ وأﺧﺬﻫﻢ ﺑﺎﻟﺸ ــﺒﻬﺎت أﺻﺒﺢ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ أن‬ ‫ﻟ ــﻪ ﺻﺒﻐ ــﺔ ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻣﻌﺮوﺿﺔ ﻣﻨﺬ‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﻋ ــﺎم‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﺟﻬ ــﺎت أﺧﺮى‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺪرﺟﺔ ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺳﻬﻢ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﻮﻃﻨﻲ وﻟﻢ ﻳﺘﻢ اﺳﺘﺪﻋﺎء‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﺑﻬﺎ ﺣﺘﻰ اŠن‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟ ــﺐ ﺣﻴ ــﺪر ﺑﺈﻋ ــﻼن رﺳ ــﺎﻟﺔ‬ ‫واﺿﺤ ــﺔ ﻣ ــﻦ رﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ‬ ‫ﺗﺘﻀﻤﻦ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻨﺎخ اﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫واﻟﺠ ــﺎذب ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻤﺎر واﻟﺘﺮﺣﻴ ــﺐ‬ ‫ﺑﻌ ــﻮدة اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻟﻤﺼﺮﻳﻴ ــﻦ‬ ‫وا‪a‬ﺟﺎﻧﺐ‪ ،‬وإﺻﺪار ﻋﻔﻮ ﺷ ــﺎﻣﻞ ﻋﻤﻦ‬ ‫ﻳﺘﺼﺎﻟﺢ ﻣﻊ اﻟﺪوﻟﺔ وﻳﺴﺪد ﻣﺴﺘﺤﻘﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺤ ــﺬرًا ﻣﻦ ﺧﻄ ــﻮرة إﻗﺤﺎم‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد‪،‬‬ ‫ً‬ ‫أن اﻗﺘﺼﺎدﻧ ــﺎ دﺧ ــﻞ ﻏﺮﻓ ــﺔ اﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰة وأﺻﺒ ــﺢ ﻓﻲ ﺣﺎﻟ ــﺔ ﺧﻄﻴﺮة‪،‬‬ ‫واﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ اﻟﻨﻘﺪي ﻳﺘﺂﻛﻞ‪.‬‬

‫ ‪Z O< VJG  vP22 3=  3#=S 3#"5 #K 3"55‬‬ ‫ ‪ P "#‬‬

‫ﺗﻮﻗﻊ اﻟﺨﺒﺮاء اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻮن‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ »إرﻧﺴ ــﺖ وﻳﻮﻧ ــﻎ‬ ‫ﻟﻠﻀﺮاﺋﺐ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺮق ا‪a‬وﺳ ــﻂ‬ ‫وﺷ ــﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺎ« ‪ ،٢٠١٣‬اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻋﻘ ــﺪ ﻣﺆﺧـ ـﺮًا ﻓ ــﻲ ﻫﻮﻧ ــﻎ ﻛﻮﻧﻎ‪،‬‬ ‫أن ﻳﺴ ــﻬﻢ ﺗﺨﻔﻴ ــﺾ ﻣﻌ ــﺪﻻت‬ ‫اﻟﻀﺮاﺋ ــﺐ اﻟﻤﻔﺮوﺿ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﺣﻜﻮﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﺸﺮق ا‪a‬وﺳﻂ وﺷﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬ ‫ﻓﻲ زﻳ ــﺎدة ﺗﺪﻓ ــﻖ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫ا‪a‬ﺟﻨﺒﻴ ــﺔ اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة‪ .‬ﺧﺎﺻﺔ أن‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫ﺑﺘﺨﻔﻴ ــﺾ ﻣﻌ ــﺪﻻت اﻟﻀﺮاﺋ ــﺐ‬ ‫وﺗﺴ ــﻬﻴﻞ ﻣﻠﻜﻴ ــﺔ ا‪a‬ﺟﺎﻧ ــﺐ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت واﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫داﺧﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎروا إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ‬ ‫ﻻﻧﺨﻔ ــﺎض ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت ﺗﺤﺼﻴ ــﻞ‬ ‫اﻟﻀﺮاﺋ ــﺐ‪ ،‬ﺑ ــﺪأت اﻟﻬﻴﺌ ــﺎت‬ ‫اﻟﻀﺮﻳﺒﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ ﺑﻠﺪان‬ ‫اﻟﺸ ــﺮق ا‪a‬وﺳ ــﻂ وﺷ ــﻤﺎل‬ ‫إﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺎ ﺑﺪراﺳ ــﺔ وﺗﻄﺒﻴ ــﻖ‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮات ﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻀﺮﻳﺒﻴ ــﺔ وﻣﺘﻄﻠﺒ ــﺎت اﻻﻣﺘﺜﺎل‬

‫اﻟﺘﻲ ﻳﺮﺟّ ﺢ أن ﺗﺆﺛﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﻴﺌﺎت اﻟﻀﺮاﺋﺐ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻧﺎﻗ ــﺶ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫واﺳ ــﻌﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﺿﻴﻊ‪ ،‬ﺷ ــﻤﻠﺖ‬ ‫زﻳ ــﺎدة اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺴ ــﻌﻴﺮ‬ ‫اﻟﺘﺤﻮﻳﻠ ــﻲ‪ ،‬وأﻫﻤﻴ ــﺔ ﻗﻮاﻋ ــﺪ‬ ‫ﻣﻌ ــﺪﻻت راس اﻟﻤ ــﺎل واﻟﻀﺮﻳﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﻄﻌﺔ ﻣﻦ ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﺗﻔﺴ ــﻴﺮ ﻗﺎﻧ ــﻮن اﻟﻀﺮاﺋ ــﺐ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ‬ ‫واﻻﻋﺘﺒ ــﺎرات‬ ‫ﺑﺎ]ﻋﻔﺎءات اﻟﻀﺮﻳﺒﻴﺔ‪ ،‬وﺿﺮاﺋﺐ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤ ــﺔ اﻟﻤﻀﺎﻓ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺠﻤ ــﺎرك‬ ‫وﺿﺮاﺋﺐ اﻟﻤﺒﻴﻌﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫واﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎت اﻟﻀﺮﻳﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺘﻤﺜ ــﻞ أﺣﺪ أﻫ ــﻢ اﻟﺘﻮﺟﻬﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺋﺪة ﻓ ــﻲ دول ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ وﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮق ا‪a‬وﺳﻂ وﺷﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬ ‫ﻓﻲ زﻳﺎدة اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات ا‪a‬ﺟﻨﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة ﻛﻨﺘﻴﺠﺔ ﻟﻔﺮص اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺠﺬاﺑ ــﺔ وﻣﻌ ــﺪﻻت اﻟﻀﺮاﺋ ــﺐ‬ ‫اﻟﻤﻨﺨﻔﻀ ــﺔ‪ .‬وﻗ ــﺪ ﺗﺠﻠ ــﻰ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﺘﻮﺟ ــﻪ ﺑﻮﺿ ــﻮح ﻓ ــﻲ دول‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ اﺳ ــﺘﻘﻄﺒﺖ ﺑﻴ ــﻦ ﻋﺎﻣ ــﻲ‬ ‫‪ ٢٠٠٣‬و‪ ٢٠١١‬أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪٪٧٩‬‬

‫ﺗﺴﻬﻴﻼت ﻛﺒﻴﺮة ﺗﻌﺰز ﻧﻤﻮ ﻗﻄﺎع ا‪Z‬ﻧﺸﺎء‬

‫ﻣ ــﻦ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫ا‪a‬ﺟﻨﺒﻴﺔ اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺮق‬ ‫ا‪a‬وﺳﻂ وﺷﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺷ ــﻜﻠﺖ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ‪ ٪٦٢‬ﻣ ــﻦ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت ا‪a‬ﻋﻤ ــﺎل ا]ﺟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ووﻓ ــﺮت ﻣ ــﺎ ﻳﺰﻳ ــﺪ ﻋ ــﻦ ‪ ٪٦٥‬ﻣﻦ‬

‫ﻓ ــﺮص اﻟﻌﻤ ــﻞ‪ .‬وﺣﺎﻓﻈ ــﺖ دوﻟﺔ‬ ‫ا]ﻣ ــﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة‬ ‫واﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وﻗﻄ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻜﺎﻧ ــﺔ اﻟﺼ ــﺪارة‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺣﻴ ــﺚ ا‪a‬رﻗ ــﺎم وﺗﻮﻗﻌ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‪ .‬وﺗﻮﺟ ــﺪ ﻓ ــﺮص‬

‫اﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﺟﺬاﺑ ــﺔ ﻟﻠﻐﺎﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺒﻠ ــﺪان‪ ،‬ﻧﻈـ ـﺮًا ﻟﻘ ــﺪرة‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ أﺳ ــﻮاق‬ ‫داﺧﻠﻴ ــﺔ أﻛﺒ ــﺮ‪ ،‬واﻟﻮﺻ ــﻮل إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻗﺎﻋﺪة ﻋﻤ ــﻼء أوﺳ ــﻊ‪ ،‬ﺑﺎ]ﺿﺎﻓﺔ‬

‫إﻟﻰ ﺗﻮاﻓﺮ ﺑﻴﺌﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻣﺴﺘﻘﺮة‬ ‫وﺑﻨﻴ ــﺔ ﺗﺤﺘﻴ ــﺔ ﻣﻌ ــﺰزة ﻟﻠﻨﻘ ــﻞ‬ ‫واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻠﻮﺟﺴﺘﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺷ ــﺮﻳﻒ اﻟﻜﻴﻼﻧ ــﻲ‪،‬‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﺧﺪﻣ ــﺎت اﺳﺘﺸ ــﺎرات‬ ‫اﻟﻀﺮاﺋ ــﺐ ﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮق‬

‫ا‪a‬وﺳ ــﻂ وﺷ ــﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫إرﻧﺴ ــﺖ وﻳﻮﻧ ــﻎ‪» :‬ﻳﺘﻤﺜ ــﻞ أﺣ ــﺪ‬ ‫اﻟﻌﻮاﻣ ــﻞ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺮﺳ ــﻢ اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق ا‪a‬وﺳﻂ‬ ‫وﺷ ــﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﻌ ــﺪﻻت‬ ‫اﻟﻀﺮﻳﺒﺔ اﻟﻤﻨﺨﻔﻀﺔ اﻟﻤﻔﺮوﺿﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت واﻟﺴ ــﺎﺋﺪة ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻠ ــﺪان‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺒﻠﻎ‬ ‫ﻣﻌ ــﺪل اﻟﻀﺮﻳﺒ ــﺔ اﻟﺴ ــﺎري ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﻓ ــﻲ ﻗﻄ ــﺮ ‪ ،٪١٠‬وﻓﻲ‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﻨﺔ ﻋُﻤﺎن ‪ ٪١٢‬وﻓﻲ اﻟﻌﺮاق‬ ‫واﻟﻜﻮﻳﺖ ‪ ،٪١٥‬وﻓﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫‪ .٪٢٠‬ﻟﻜﻦ اﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ ﺳﻴﺎﺳﺎت‬ ‫ﺿﺮﻳﺒﻴﺔ ﻓﻌﺎﻟ ــﺔ ﺑﺎﺗﺖ ﺗﺨﻠﻖ ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫ﺿﺮﻳﺒﻴﺔ ﻣﺘﺰاﻳ ــﺪة اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﻠﺪان‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻣ ــﺖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺘﺨﻔﻴ ــﺾ ﻣﻌ ــﺪﻻت‬ ‫اﻟﻀﺮاﺋ ــﺐ وﺗﺴ ــﻬﻴﻞ ﻣﻠﻜﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫ا‪a‬ﺟﺎﻧ ــﺐ‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات داﺧ ــﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ‪ ،‬ﻣﺎ ﺳﺎﻋﺪ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﺘﺼﺒ ــﺢ أﻛﺒ ــﺮ وﺟﻬ ــﺔ ﺟﺎذﺑ ــﺔ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎرات ا‪a‬ﺟﻨﺒﻴﺔ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮة‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‪ .‬وﺗﺠﻴ ــﺰ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬

‫اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ا‪a‬ﺟﻨﺒﻴﺔ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪٪١٠٠‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻗﻄ ــﺎع ا]ﻧﺸ ــﺎءات‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ‬ ‫ﺗﺴ ــﻤﺢ ﺑﺎﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻤﻘﻴﻤﺔ وﻋﺒﺮ إﻧﺸ ــﺎء‬ ‫ﻓ ــﺮوع ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺎت ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﻘﻴﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ وﻗﻌﺖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ‪ ٢٤‬اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺑ ــﺎﻻزدواج اﻟﻀﺮﻳﺒ ــﻲ‬ ‫ﺗﻬ ــﺪف إﻟ ــﻰ ﺗﺴ ــﻬﻴﻞ اﻟﺘﺠ ــﺎرة‬ ‫وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﺧﺘﺘ ــﻢ ﺷ ــﺮﻳﻒ ﺑﺎﻟﻘ ــﻮل‪:‬‬ ‫»ﺷ ــﻬﺪت اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺗﺤ ــﻮﻻت‬ ‫ﺟﻮﻫﺮﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻮﺟﻴ ــﻪ ﻗﻮاﻧﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻀﺮاﺋ ــﺐ ﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎب اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات ا‪a‬ﺟﻨﺒﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﺷﺮة‪ .‬وﻗﺪ ﺗﻢ ذﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﺗﺴ ــﻬﻴﻞ وﺗﺒﺴ ــﻴﻂ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺘﻄﺒﻴﻖ واﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﺑﺎ]ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ‬ ‫أن ﺗﺸ ــﻬﺪ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻧﻤ ــﻮً ا ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﺒﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫زﻳ ــﺎدة اﻟﻨﺸ ــﺎط اﻟﻤﻌﺘﻤ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات ا‪a‬ﺟﻨﺒﻴﺔ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮة‬ ‫داﺧ ــﻞ دول ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎص‪ ،‬وﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮق ا‪a‬وﺳﻂ وﺷﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم«‪.‬‬


‫‹‬

‫ &‪    

    !" # $ %‬‬ ‫) &" ‪'&(  %&)*  %+(  (-$‬‬

‫آراء‬

‫ ‪!3 & 5 bc* ( 3 IO ..f@5‬‬

‫‪9/O I(6‬‬ ‫ ‪N9m‬‬

‫ﺗ ــﺪاول اﻟﻤﺘﻌﺎﻣﻠ ــﻮن ﻣ ــﻊ ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻣﻘﻮﻟﺔ ‪a‬ﺣﺪ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺗ ــﻢ ﻧﺸ ــﺮﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﺼﻔﺤ ــﺔ ا‪a‬وﻟ ــﻰ ]ﺣﺪى‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﻒ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ وﻧﺼﻬﺎ‪) :‬ﻣﺸ ــﻜﻠﺘﻨﺎ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻢ( ﻓﻲ ﺻﻮرة ﺗﻨﻢ ﻋﻦ ﻧﻈﺮة ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﻣﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫ﺗﺠﺎه رﻛﻦ رﻛﻴﻦ ﻣﻦ أرﻛﺎن اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ!‬ ‫وﺗﺴ ــﺘﺄﻧﻒ اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﻳﻮم ﻏﺪ اﻟﺴﺒﺖ ﺑﻌﺪ أن ﻗﻀﻰ‬ ‫)وﻛﺎن ﺑﻮدي أن أﻗﻮل ﺗﻤﺘﻊ( اﻟﻄﻼب واﻟﻤﻌﻠﻤﻮن أﺳﺒﻮﻋًﺎ‬ ‫ﻳُﺴﻤﱠﻰ اﺻﻄﻼﺣً ﺎ إﺟﺎزة ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺪراﺳﻲ‪.‬‬ ‫وﻛﻢ ﻳﺘﻤﻨﻰ اﻟﻤﺮء أن ﻳﺤﻈﻰ اﻟﻤﻌﻠﻢ ﺑﻤﻜﺎﻧﺔ ﺳﺎﻣﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻪ‪ ،‬وﻳﻌﻮد ﻟﺴﺎﺑﻖ ﻋﻬﺪه ﻣﻬﺎﺑﺔ وإﺟﻼﻻ‪ ،‬ﻟﻤﺎ‬ ‫ﻟﺬﻟ ــﻚ ﻣﻦ ﻣﺮدود إﻳﺠﺎﺑﻲ ﻣﻬﻢ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟﺨﺼﻮص‪.‬‬ ‫إن اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﻴ ــﻮم ﺑﺤﺎﺟ ــﺔ إﻟﻰ ﻣ ــﻦ ﻳُﺮﺑﱢﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻴﻞ اﻟﻘﻴﻢ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن اﻧﺼﺮف اﻟﺸ ــﺒﺎب واﻟﻔﺘﻴﺎت إﻟ���‬ ‫ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺠ ــﻮاﻻت واﻟﻘﻨ ــﻮات‪ ،‬وﺑ ــﺎت دور اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﺿﻌﻴ ًﻔ ــﺎ‪ ،‬واﻟﻤﺤﻴ ــﻂ اﻟﻌﺎﺋﻠ ــﻲ أﺻﺒ ــﺢ دوره ﻣﻌﺪوﻣًﺎ‪،‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻤﻔﺘ ــﺮض أن ﺗﺪرك اﻟﻮزارة ذﻟﻚ ﻓﺘﻮﻟﻲ اﻟﻤﻌﻠﻢ‬ ‫ﺟ ــﻞ ﻋﻨﺎﻳﺘﻬ ــﺎ واﻫﺘﻤﺎﻣﻬﺎ ﻟﻜﻲ ﻳﻜﻮن ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮاﺣﺔ واﻻﻃﻤﺌﻨﺎن ﺗﺪﻓﻌﻪ ﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﻄﺎء وﺗﻤﻨﺤﻪ‬ ‫اﻟﺜﻘﺔ ﻟﺒﺬل اﻟﺠﻬﺪ اﻟﻤﻀﺎﻋﻒ‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻲ ﻻ ﻳﻜﻮن اﻟﻜﻼم ﺟﺰا ًﻓﺎ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﻮاﻗﻊ ﻳﺆﻛﺪ أن‬ ‫اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ ﻣﺤﺮوم ﻣﻦ اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﺼﺤﻲ‪ ،‬وﻋﻨﺪ اﻟﺴ ــﺆال‬ ‫ﻋ ــﻦ ذﻟﻚ ﺟﺎءت ا]ﺟﺎﺑﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺮﺿﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻗﻴﻞ‪ :‬إن وزﻳﺮ اﻟﺼﺤﺔ ﻟﻪ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ!‬

‫‪3#5  oJ‬‬ ‫‪!..%0‬‬ ‫ﻟﻴ ــﺲ ﺟﺪﻳﺪًا ﻋﻠ ــﻰ أﻫﺎﻟ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة‬ ‫أن ﺗﻔ ــﺮغ ﺧﺰاﻧ ــﺎت ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻴﺎه ﻗﻲ‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ ﻫﺬا اﻟﻮﻗﺖ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻋ ــﺎم‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻟﻦ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻧﻘ ــﻞ ﺻ ــﻮرة اﻟﺰﺣﺎم ﻋﻠﻰ أﺷ ــﻴﺎب ﻣﺤﻄﺎت‬ ‫اﻟﺘﺤﻠﻴﺔ ﺳﺒ ًﻘﺎ ﺗﺘﺒﺎﻫﻰ ﺑﻪ اﻟﺼﺤﻒ‪ ،‬ﻓﻮزارة‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺎه واﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء ﻛﺮﻳﻤﺔ ﻓﻲ إﺣ ــﺪاث ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫﺬه ا‪a‬زﻣﺔ‪ ،‬وﻓﻲ إﻳﺠﺎد ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺼﻮرة‪،‬‬ ‫ﺑﻘﺪر ﺷﺤﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺪ اﻟﻤﻴﺎه ﻟﻠﻌﻄﺎﺷﻰ‪.‬‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ أرﺑ ــﻊ ﺳ ــﻨﻮات ﻛﺘﺒ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﻔ ــﺔ اﻟﻐ ــﺮاء ﺣ ــﻮل ﻫ ــﺬه ا‪a‬زﻣ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻋ ــﻦ اﻟﺰﺣ ــﺎم اﻟ ــﺬي ﺗﺸ ــﻬﺪه )ﺑﺎزاﻧ ــﺎت(‬ ‫ﺷ ــﺎرع اﻟﺘﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺸ ــﺮﻓﺖ ﺑﺘﻌﻘﻴﺐ ﻣﻌﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﺒ ــﺪا‪ X‬اﻟﺤﺼﻴﻦ وزﻳ ــﺮ اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫واﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء ﻫﺎﺗﻔﻴًﺎ‪ ،‬ﻧﻔﻰ ﻓﻴ ــﻪ ﻣﻌﺎﻟﻴﻪ وﺟﻮد‬ ‫أي ازدﺣ ــﺎم‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ ﻟﻲ ﺑﺄﻧﻪ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺘﺼ ــﻞ ﺑ ــﻲ ﻳﺸ ــﺎﻫﺪ ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺘﺒﻪ ﻣ ــﺎ ﻳﺠﺮي‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﻋﺒﺮ اﻟﺪواﺋ ــﺮ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻘﻞ‬ ‫ﻟﻪ اﻟﻤﻮﻗﻒ ﻟﺤﻈﺔ ﺑﻠﺤﻈﺔ‪ ،‬ورأﻳﺖ وﻗﺘﻬﺎ أن‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪a‬دب أن أﺳ ــﺘﻤﻊ ﻟﻤﻌﺎﻟﻴﻪ ﻓﻘﻂ‪ ،‬وأﺗﺮك‬ ‫ا]ﺟﺎﺑ ــﺔ ﻟﻤ ــﻦ ﻟﻴ ــﺲ ﻓ ــﻲ أﻓﻮاﻫﻬ ــﻢ »ﻣ ــﺎء«‬ ‫ﻳﻤﻨﻌﻬ ــﻢ ﻣﻦ اﻟﺼﺮاخ‪ ،‬وﻓﻲ ﺣﺪﻳﺚ ﺻﺤﺎﻓﻲ‬ ‫ﺟﺮى ﻋ ــﺎم ‪١٤٣٠‬ﻫـ وﻋﺪ ﻣﻌﺎﻟﻴ ــﻪ ﺑﺄن أزﻣﺔ‬ ‫اﻧﻘﻄ ــﺎع اﻟﻤﻴ ــﺎه ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﺟﺪة وﻋﺴ ــﻴﺮ‬ ‫ﻟﻦ ﺗﻌ ــﻮد ﻻﻋﺘﺒﺎرات ﺗﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﻘﻴﺎم اﻟﻮزارة‬ ‫ﺑﻤﻀﺎﻋﻔ ــﺔ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﺘﺎح ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ ﻣﺼﺎدر‬ ‫إﻣﺪاد ﻣﻴﺎه إﺿﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬وأن اﻟﺒﺎرﺟﺘﻴﻦ اﻟﻠﺘﻴﻦ‬ ‫ﻛﺎﻧﺘﺎ ﺗﻌﻤﻼن ﻓﻲ ﻣﺸ ــﺮوع »اﻟﺸﻌﻴﺒﺔ ‪ «٣‬ﺗﻢ‬ ‫ﻧﻘﻠﻬﻤ ــﺎ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻟﺘﻐﻄﻴ ــﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫ا‪a‬ﻫﺎﻟ ــﻲ‪ .‬ﻓﻤﺎ اﻟﺬي ﺣﺼﻞ ﻓﻲ ا‪a‬ﻋﻮام اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻠﺖ ذﻟ ــﻚ اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ؟!‪ ..‬ﻏﺮﻗ ــﺖ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة‬ ‫ﺑﺎﻟﺴ ــﻴﻮل‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻋﺠ ــﺰت وزارة اﻟﻤﻴﺎه ﻋﻦ‬ ‫إرواء ﺳﻜﺎﻧﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻧﻘﻄ ــﺎع اﻟﻤﻴ ــﺎه‪ ،‬ﻣﻌﺎﻧ ــﺎة ﻧﻔﺴ ــﻴﺔ ﻻ‬ ‫ﺗﻌﺎدﻟﻬ ــﺎ أﻳ ــﺔ ﻣﻌﺎﻧ ــﺎة‪ ،‬ﻛﻨ ــﺎ ﻧﺘﻤﻨ ــﻰ أن ﻳﻤﺮ‬ ‫ﺑﻬﺎ أي ﻣﺴ ــﺆول ﻓ ــﻲ وزارة اﻟﻤﻴﺎه ﻟﻴﻌﻴﺶ‬ ‫اﻟﻮاﻗ ــﻊ اﻟ ــﺬي ﻳﺤ ــﺲ ﺑ ــﻪ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‪،‬‬ ‫ﺿﺮورﺗﻬﺎ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻟﺴﻘﻴﺎ اﻟﺠﻨﺎﻳﻦ ﻛﻤﺎ ﻳﻔﻌﻞ‬ ‫أﺻﺤ ــﺎب اﻟﺜ ــﺮوات‪ ،‬ﺑ ــﻞ ﻟﺤﻴ ــﺎة اﻟﺒﺆﺳ ــﺎء‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻻ ﺗﻘﻴﻢ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻨﻮط ﺑﻬﺎ إﻳﺼﺎل‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺎه ﻋﺒ ــﺮ اﻟﺼﻬﺎرﻳ ــﺞ وز ًﻧ ــﺎ ﻟﻬ ــﻢ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﺗﺘﻌﺎﻃ ــﻒ ﻣ ــﻊ ﺣﺎﺟﺘﻬﻢ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﻋﺪم اﻟﺮد‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﺗﺼﺎﻻﺗﻬ ــﻢ‪ .‬وﻣﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟﻮزﻳ ــﺮ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻻﻣﻨ ــﻲ ﻳﻮﻣﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻛﺘﺒ ــﺖ ﻻ ﻳُﺪرك ﺑﺄﻧﻨﻲ‬ ‫ﻫﺠﺮت ﺑﻴﺘﻲ ﻓﻲ ﺷ ــﻤﺎل ﺟ ــﺪة وأﻗﻤﺖ ﻟﺪى‬ ‫أﺣ ــﺪ أﻗﺎرﺑﻲ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻓﺘﻘ ــﺎري ﻟﻠﻤﺎء‪ ،‬وﺑﻌﺪ‬ ‫اﺗﺼﺎﻻت ﺑﺎﻟﺸ ــﺮﻛﺔ داﻣﺖ ﺳﺘﺔ أﻳﺎم ووﻋﻮد‬ ‫وﻫﻤﻴ ــﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﺮدون ﻋﻠﻰ ﺑﻼﻏﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻴﻦ‪ ،‬وﺑﻌﺪ أن أﺻﺒﺢ )واﻳﺖ اﻟﻤﺎء(‬ ‫ﻻ ﻳﺨﻀ ــﻊ ﻟﻠﻄﻠ ــﺐ ﺑﺎﻟﻬﺎﺗﻒ‪ ،‬أﺻﺒ ــﺢ ﻣﺘﺎﺣً ﺎ‬ ‫أﻣ ــﺎم ﻣﻦ ﻳﺪﻓﻊ أﻛﺜﺮ‪ ،‬ﻫﺬا وﻣﺎؤﻧﺎ ﻣﻦ اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫ﻓﻜﻴﻒ ﺑﻪ ﻟﻮ ﻛﺎن ﻣﻦ ﻧﻬﺮ؟!‪.‬‬

‫ ‪+:‬‬ ‫‪pJ  #O‬‬ ‫وﻓﻲ ﺗﺼﻮري أن ﻛﺜﻴﺮا ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ واﻟﻤﻌﻠﻤﺎت‬ ‫ﻗﺪ وﺿﻌﻮا أﻳﺪﻳﻬﻢ ﻋﻠﻰ رؤوﺳﻬﻢ وﺑﺎﺗﻮا ﻳﺘﺴﺎءﻟﻮن‪:‬‬ ‫ﻛﻴ ــﻒ ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﺗﻄﻴﺢ وﺟﻬ ــﺔ ﻧﻈﺮ ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ ﻟﻮزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ ﺑﺂﻣﺎل أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٧٠٠٠٠٠‬ﻣﻌﻠﻢ وﻣﻌﻠﻤﺔ؟‪ ،‬وﻟﻨﺎ‬ ‫أن ﻧﺘﺨﻴﻞ ﻣﺪى ا]ﺣﺒﺎط اﻟﺬي ﻳﻨﺘﺎﺑﻬﻢ!‬ ‫أﻣ ــﺎ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺈﺳ ــﻜﺎن اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ ﻓﻘ ــﺪ ذﻛﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴﺆول ذاﺗﻪ ﺑﺄن اﻟﻌﺪد ﻛﺒﻴﺮ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ اﻟﻘﺮار ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻓﺮدﻳًﺎ ﺑﻴﺪ اﻟﻮزارة‪ ،‬إﻧﻤﺎ ﻫﻮ ﻗﺮار اﻟﺪوﻟﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﺒ ــﺪو ﻣﻤ ــﺎ ﺳ ــﺒﻖ أن اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ ﻣُﺤﺒ ــﻂ ﺑﺪرﺟ ــﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة ﺣﻴﺚ ﻳ ــﺮى أن وزارﺗﻪ ﻟ ــﻢ ُﺗﻘﺪّم ﻟﻪ ﺷ ــﻴﺌﺎ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﻫﻲ ﺗﺴ ــﺎﺑﻖ اﻟﺰﻣﻦ ﻓﻲ ﻣﺤﺎوﻻﺗﻬ ــﺎ ﻟﺘﻘﻠﻴﺺ إﺟﺎزﺗﻪ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﺤﺐ اﻟﺼﻼﺣﻴﺎت ﻣﻨﻪ أﻣﺎم أﺑﻨﺎﺋﻪ اﻟﻄﻼب‪ ،‬ﻓﺒﺎت‬ ‫ﻛﺄﻧ ــﻪ ﻣﺠﺮد رﻳﺒ ــﻮت ﻳﻘ ــﻒ ﻟﻴﻠﻘﻲ درﺳ ــﻪ وﻳﻨﺼﺮف‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺗﻠﻘﻴﺖُ ﻣﺆﺧﺮا ﺧﻄﺎﺑﺎ ﺻ ــﺎدرا ﻣﻦ إﺣﺪى إدارات‬ ‫‪aalqash1@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦٨‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc‬‬

‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻳﻤﻨﻊ اﻟﻤﻌﻠﻢ ﺣﺘﻰ ﻣﻦ ﻣﺠﺮد إﻳﻘﺎف‬ ‫اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ ﻓﻲ اﻟﺼ ــﻒ‪ ،‬وﻛﺎن ﻗﺪ ﺻﺪر ﻗﺒﻠ ــﻪ ﻗﺮار ﻳﻤﻨﻊ‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﺎب اﻟﺒﺪﻧ ــﻲ‪ ،‬واﻟﺪرﺟ ــﺎت ﺑﺎﺗﺖ ﻣﻘﻨﻨ ــﺔ إﻟﻰ أﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺤ ــﺪود‪ ،‬وﻟﻴﻘ ــﻒ اﻟﻤﻌﻠﻢ ﺳ ــﻠﻴﺒﺎ ﻣﻦ ﻛﻞ ﺷ ــﻲء ﺗﺠﺎه‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‪ ،‬وﻳﻨﺎدي اﻟﻤﻨﺎدون ﻫﺒﺎ ًء ﺑﺎﺣﺘﺮاﻣﻪ وﺗﻘﺪﻳﺮه!‬ ‫إن ﺿﻴ ــﺎع ﻫﻴﺒ ــﺔ اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ ﺗﺘﺤﻤﻠﻪ ‪-‬ﺑ ــﺪون أدﻧﻰ‬ ‫ﺷ ــﻚ‪ -‬اﻟﻮزارة ﺑﺘﻌﻠﻴﻤﺎﺗﻬ ــﺎ وﺗﻮﺟﻴﻬﺎﺗﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﺎج‬ ‫إﻟ ــﻰ دراﺳ ــﺔ‪ ،‬وﻛ ــﻢ ﻛﺎن ﻳﺄﻣﻞ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑ ــﺄن ﻳﻜﻮن ﻋﺎم‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻢ )اﻟ ــﺬي اﻧﻘﻀﺖ أﻳﺎﻣﻪ اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳ ــﻲ اﻟﻔﺎﺋﺖ‬ ‫‪ (١٤٣٣/١٤٣٢‬ﻋﺎﻣًﺎ ذا ﻓﺎﺋﺪة ﻟﻠﻤﻌﻠﻢ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻛﺎن ﻣﺠﺮد‬ ‫إﻋﻼن وإﻋﻼم ﻟﻢ ﻳﺴﺘﻔﺪ ﻣﻨﻪ اﻟﻤﻌﻠﻢ ﺷﻴﺌﺎ!‬ ‫إن اﻟﻤﻨ ــﺎداة ﺑﻌ ــﻮدة ﻫﻴﺒﺔ اﻟﻤﻌﻠﻢ ﻫ ــﻲ ﻓﻲ واﻗﻊ‬ ‫ا‪a‬ﻣﺮ ﻣﻨﺎداة ﺑﺘﺼﺤﻴﺢ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻳُﺸﻜﱢﻞ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ ﻓﻴﻬﺎ ُأﺳّ ــﺎ ﻣﻬﻤ ــﺎ‪ ،‬ﻓﺘﻄﻮﻳﺮه واﻻرﺗﻘ ــﺎء ﺑﺄداﺋﻪ‬ ‫وإﻗﺎﻣﺔ اﻟﺪورات ﻟﻪ وﺗﻤﻜﻴﻨﻪ ﻣﻦ اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ ﺗﺠﺎرب‬ ‫اﻟﻐﻴ ــﺮ‪ ،‬ﻛﻞ ذﻟ ــﻚ أﻣﺮ ﻣﻄﻠ ــﻮب‪ ،‬وﻟﻜﻦ ا‪a‬ﺻ ــﻞ أن ﻳﻨﻌﻢ‬ ‫ﺑﺎﻻﻃﻤﺌﻨ ــﺎن ﻣﻦ ﺧﻼل ﺟ ــﻮدة اﻟﻨﻈﺮة إﻟﻴ ــﻪ‪ ،‬وﺗﺄﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ واﻟﻤﺴ ــﻜﻦ ﻟﻪ‪ ،‬ﻟﻴﻌﻴﺶ ﺑﻨﻔﺴﻴﺔ ﺗﻤﻜّﻨﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺮﻗﻲ ﺑﺬاﺗ ــﻪ وﺑﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮدﻫﺎ‬ ‫داﺧﻞ ﻣﺪرﺳﺘﻪ‪ ،‬ﻓﻬﻞ وﺻﻠﺖ رﺳﺎﻟﺔ اﻟﻤﻌﻠﻢ؟!‬ ‫ﻫﻤﺴﺔ‪:‬‬ ‫ﻛ ــﻢ ﻫﻲ راﺋﻌﺔ ﻣﻘﻮﻟﺔ ﻣﻦ ﻗﺎل‪ :‬ﻛﻴﻒ ﻧﺴ ــﺎوي ﻣﻦ‬ ‫ﻋ ﱠﻠﻢ ﺑﻤﻦ ُﻋ ّﻠﻢ‪) ،‬أﻧﺴﺎوﻳﻜﻢ ﺑﻤﻦ ﻋ ّﻠﻤﻮﻛﻢ؟( وا‪a‬روع أن‬ ‫ﺗﻜﻮن ﺷﻌﺎرًا ﻟﻠﻮزارة واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﺳﻌﻴًﺎ ﻟﻌﻮدة اﻟﻘﻴﻤﺔ‬ ‫واﻟﻤﻜﺎﻧﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻢ‪.‬‬

‫‪!zb  \M 3#   -#i* /‬‬ ‫ﻛﺸ ــﻒ اﻟﻤﺘﺤّ ــﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻟ ــﻮزارة اﻟﺼﺤ ــﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻋ ــﺰم اﻟ ــﻮزارة رﻓ ــﻊ ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ ﻗﺮﻳ ًﺒ ــﺎ ﻻﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ )ﺧﻼل ‪ ٥‬أﺷ ــﻬﺮ(‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أوﺿﺢ ﺑﺄن اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﺳ ــﻮف ﻳ ﱢ‬ ‫ُﻐﻄ ــﻲ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫واﻟﺨﺪﻣ ــﺎت وﺟﻤﻴ ــﻊ ا‪a‬ﻋﻤﺎر‪ ..‬وﻟﻠﺤﻘﻴﻘ ــﺔ ﻓﺈن اﻟﺨﺒﺮ‬ ‫رﻏﻢ أﻧﻪ ﻣ ّ‬ ‫ُﺒﺸﺮ ﺑﺨﻴﺮ‪ ،‬إﻻ أن اﻟﻮﻗﺖ ﻗﺪ ﻃﺎل ﻓﻲ اﻟﻮزارة‬ ‫ﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﺬي ﺗﻨﺘﻈﺮه ﻓﺌ ــﺎت ﻛﺜﻴﺮة ﺗﺮزأ‬ ‫ﺗﺤﺖ وﻃﺄة اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻟﻼﻧﺘﻈﺎر ﻃﻮﻳ ًﻠﺎ ﺣﺘﻰ ﺗﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻋﻼج أو اﻟﺪﺧﻮل إﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﺗﺨﺼﺼﻲ‪،‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ ﺗﻌﺴ ــﻒ ﺷ ــﺮوط ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺸﺮة ﻓﻲ اﻟﻮﻃﻦ!!‬ ‫ﻓﻤ ــﺎ زال اﻟﺨﻮف ﻣﻦ اﻟﻤ ــﺮض وﻫﺎﺟﺲ اﻟﺤﺎﺟﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻻﻧﺘﻈﺎر ﻣ ــﻦ أﺟﻞ اﻟﻌﻼج اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻳﻘﻠﻖ اﻟﺸ ــﺮﻓﺎء‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﺎﺟﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻻ ﺣﻆ ﻟﻬﻢ وﻻ واﺳﻄﺔ إﻻ ا‪ ،X‬وﻫﻮ‬ ‫ﻛﺎف ﻋﺒﺪه دون ﺷﻚ‪ ..‬وﻟﻜﻦ ﺛﻤﺔ واﺟﺒﺎت وﻣﺴﺆوﻟﻴﺎت‬ ‫ﻣﻨﻮﻃﺔ ﺑﺠﻬﺎز اﻟﺼﺤﺔ ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻟﺠﻴ ــﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﺨﺒﺮ وﻋﻠ ــﻰ رﻏﻢ ﻃ ــﻮل اﻟﺰﻣﻦ‬ ‫ﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮوع‪ ،‬ﻓﻬﻮ أن اﻟﻮزارة ﻗﺪ اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺖ‬ ‫ﻧﺨﺒًﺎ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﺼﺤﻲ ﻟﺤﻀﻮر‬ ‫ورﺷﺔ ﻋﻤﻞ ﻟﻠﺪراﺳﺔ وﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻨ ــﺪا وأﻣﺮﻳﻜﺎ وﺑﻌ ــﺾ اﻟﺪول اŠﺳ ــﻴﻮﻳﺔ وا‪a‬ورﺑﻴﺔ‬ ‫وﻫ ــﺬا ﻓﻲ ﺣ ــﺪ ذاﺗﻪ ﻣﺆﺷ ــﺮ راﺋ ــﻊ ﺑﺴ ــﻼﻣﺔ اﻟﺒﺤﺚ‬‫واﻟﺘﻮﺻﻴ ــﺎت إذا ﻛﺎن اﻟﻤﻘ ــﺮر وراﻓ ــﻊ اﻟﺘﻮﺻﻴ ــﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣﻦ ورش اﻟﻌﻤﻞ ﻳ ّﺘﺴ ــﻢ ﺑﺎﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺮاﻋ ــﻲ ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ وﻻ ﺷ ــﻚ ﻓ ــﻲ ذﻟﻚ‪ ..‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﻨﺎول اﻟﺨﺒﺮ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ وﺿﻊ اﻟﺨﻴﺎرات ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻳﺨﺪم اﻟﻤﻮاﻃﻦ دون أن ﻳﺘﺤﻤﻞ أي أﻋﺒﺎء ﻣﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت ﺗﻨﻘﻞ اﻟﻨﺎس إﻟﻰ ا‪a‬ﺣﻼم‬ ‫ﻓﻮق اﻟﺴﺤﺐ‪ ،‬وﻟﻴﺖ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ ﺗﺤﻘﻖ اﻟﻄﻤﻮﺣﺎت‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻌﺮﻓ ــﻪ اﻟﻜﺜﻴﺮون اﻟﺬﻳﻦ ﺟ ّﺮﺑ ــﻮا اﻟﻤﻌﺎﻧﺎة ﻣﻊ ﻛﺜﻴﺮ‬

‫‪halharby@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢٤‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc‬‬

‫"‪q g .‬‬ ‫‪r#‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﻳُﺆ ﱢﻛ ــﺪ أن ﻫﻤّﻬﺎ ﻫ ــﻮ اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ‬ ‫وﺷ ــﺮوﻃﻬﺎ ﻣﺠﺤﻔﺔ ﻓﻲ ﺣﻖ اﻟﻤﺆﻣ ــﻦ ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻀ ًﻠﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﺷ ــﺮوﻃﻬﺎ اﻟﺘﻌﺠﻴﺰﻳ ــﺔ ﻋﻨ ــﺪ ﺣﺎﺟﺔ اﻟﻤﺮﻳ ــﺾ ﻟﺪﺧﻮل‬ ‫ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ أو إﺟﺮاء ﻓﺤ ــﻮص وروﺗﻴ ــﻦ ا]ﺟﺮاءات‬ ‫اﻟﻼزﻣ ــﺔ‪ ..‬ﻓﻬ ــﻞ ا‪a‬ﻣﺮ ﻣﺮﻫﻮن ﺑﺸ ــﺮﻛﺔ وﻃﻨﻴﺔ ﺑﻌﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﺗﺨﻄ ــﻂ اﻟ ــﻮزارة ﻟﻠﺘﻌﺎﻗﺪ ���ﻌﻬﺎ‪ ،‬وﺗﺘﻮﻟ ــﻰ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ‬ ‫ﺗﺴ ــﺪﻳﺪ ا‪a‬ﻗﺴ ــﺎط اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﻴﺔ؟ ﻣﻊ أن اﺳ ــﺘﻘﻄﺎع ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ﻣﻌﻘﻮﻟ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮﻇ ــﻒ رﺑﻤ ــﺎ ﺗﻘﻨﻌ ــﻪ إذا ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﻠﺒﻲ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻪ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ وﺗﺤﻔﻆ ﻟﻪ ﻣﺎء وﺟﻬﻪ‬ ‫وﻛﺮاﻣﺘﻪ ﻋﻨﺪ اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ أو ﻋﻼج ﻋﺎﺟﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺎﺣﻴﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ‪..‬؟!‬ ‫واﻟﺴ ــﺆال اﻟﻤﻄ ــﺮوح ﻫ ــﻮ‪ :‬ﻫﻞ اﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ اﻟﻄﺒﻲ‬ ‫ﻫﺪف أم وﺳ ــﻴﻠﺔ؟! ﻓﺈذا ﻛﺎن ﻫﺪ ًﻓﺎ ]ﺛﺒﺎت اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﻓﻬﻮ ﻟﻴﺲ ﺑﺤﻞ أﺑﺪًا‪a ،‬ن اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﻤﺮﻳﺮة‬ ‫ﻛﺜﻴ ــﺮة ﻟﻠﻨﺎس ﻣﻊ ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﻄﺒﻲ‬ ‫اﻟﺘﻲ ُﺗﻤﺎﻃﻞ و ُﺗﺴّ ﻮف ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ وﻛﻔﺎﻟﺔ اﻟﻌﻼج اﻟﺠﻴﺪ‪،‬‬ ‫و ُﺗﺴ ــﺮف ﻓﻲ اﻟﻀﻐ ــﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت وأﻃﺒﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ﻟﻌ ــﺪم اﻟﻠﺠ ــﻮء ﻟﻠﻔﺤﻮﺻ ــﺎت وا‪a‬ﺷـ ـﻌّﺎت أو اﻟﺘﻨﻮﻳﻢ‪،‬‬ ‫ﺑﻐﻴ ــﺔ ﺗﺨﻔﻴﺾ ﻣﺼﺎرﻳ ــﻒ اﻟﺒﻮﻟﻴﺼﺔ! وأﻣ ــﺎ إذا ﻛﺎن‬ ‫‪alshaden@live.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٥‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc‬‬

‫اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﺼﺤﻲ وﺳ ــﻴﻠﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣ ــﺎ ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﻳﻜﻮن‪،‬‬ ‫ﻓﺤﻴﻨﺌﺬ ﻫﻮ وﺳﻴﻠﺔ ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ ﻋﻼج ﺷﺎﻣﻞ وﺟﻴﺪ وﻛﺎﻣﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﻇﻒ‪.‬‬ ‫ﻓﻬ ــﻞ ﺳ ــﻮف ﻳﺘﻴ ــﺢ ﺗﺄﻣﻴ ــﻦ اﻟ ــﻮزارة ﻟﻠﻤﻮﻇ ــﻒ‬ ‫واﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﻌﻼج ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫أو ﺑﻌﻀﻬﺎ‪ ،‬وإﻟﻰ أي ﻣﺪى ﻳﻤﻜﻦ ذﻟﻚ‪ ،‬وﻣﺘﻰ ﻳﺴ ــﺘﺤﻖ‬ ‫اﻟﻌﻼج ﺑﺎﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺧﺎص؟!‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺼ ــﻮري أن ا‪a‬ﻣ ــﺮ ﻳﺤﺘ ــﺎج إﻟ ــﻰ ﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ‬ ‫وآﻟﻴﺎت ﺗﺴ ــﺎﻋﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﻧﺠﺎح اﻟﻤﺸ ــﺮوع واﻟﻔﻜﺮة‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬ ‫ﻛﺘﺒﺖ ﻋﻨﻬ ــﺎ ‪a‬ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺮة‪ ،‬وأﻗﺘﺮح ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻮزارة أن‬ ‫ﺗﺄﺧ ــﺬ ﺑﻤﺒﺪأ ﺗﻘﺴ ــﻴﻢ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻌﻼﺟﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ اﻻﻋﺘﻴﺎدﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ دون ﺗﻤﻴﻴ ــﺰ ﺑﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻋ ــﺎم أو ﺗﺨﺼﺼﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﻤﺎ ﻳُﺨ ﱢﻔﻒ ﻣﻦ ﻋﺐء ﻟﺠﻮء اﻟﻤﻮﻇﻒ أو اﻟﻤﻮاﻃﻦ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬واﺳ ــﺘﺨﺪام ﺣﻘﻪ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﻲ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻘ ــﻞ ﺣﺠ ــﻢ اﻻﺳ ــﺘﺨﺪام‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ﻳﻨﺨﻔ ــﺾ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﻘﺴ ــﻂ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﻲ اﻟﺴ ــﻨﻮي‪ ،‬ﺑﻞ أن ﻫﺬا ا‪a‬ﻣﺮ ﺳ ــﻮف‬ ‫ﻳُﺨ ﱢﻔ ــﻒ ‪-‬ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧ ــﺐ آﺧ ــﺮ‪ -‬اﻟﻀﻐﻂ اﻟﻤﻮﺟ ــﻮد ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺎﻧﻲ اﻟﻜﺜﻴﺮ دون ﺣﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﻜﻼت اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‪.‬‬ ‫إن ﻫﺬا ﻳﺘﻄﻠﺐ دون ﺷ ــﻚ ﺗﻮﻋﻴ ــﺔ اﻟﻨﺎس ﺑﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ اﻟﺼﺤ ــﻲ وأﺳ ــﻠﻮب اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻨ ــﻪ‪ ،‬إذ‬ ‫أن اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﻳﺸ ــﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﺳ ــﻮء‬ ‫اﺳ ــﺘﻐﻼل ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﺆﻣﻦ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻟﺤﻘﻮﻗﻬ ــﻢ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻛﻔﻠﺘﻬ ــﺎ ﺑﻮاﻟ ــﺺ اﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﺘ ــﺮدد‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت واﻟﻜﺸﻮﻓﺎت دون ﻣﺒﺮر‬ ‫ﻟﻐﺮض اﻟﻔﺤﺺ واﻻﺳ ــﺘﻐﻼل دون اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻣﻤﺎ ﻳﺮﻓﻊ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺼﺮوف وﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﻤﺼﺮوﻓ ــﺎت اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘ ــﻮم ﻋﻠﻰ أﺳ ــﺎس اﻟﺮﺑ ــﺢ واﻟﺘﻜﺎﻓﻞ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺳﻮف ﻳﺆﺛﺮ أداء اﻟﻤﺆﻣﻦ ﻓﻲ اŠﺧﺮ‪.‬‬

‫  ‪3#0, /B‬‬ ‫*&‪aT CCƒ7&*K¢eCCƒI(µ*¤ <›‘ŽMeHeN—jD„CC9*{H&µ*aT CCƒ7‬‬ ‫*‪•MaCCƒ8¤/¦+˜GKafMªzG*™*3*4N *{CCƒ9(*KÎN T=¦-$*a<&µ‬‬ ‫‪$ª{+‬‬ ‫‪›)eƒ64›s-e£ —Gi¨TšƒHi/3eƒ6ibM{+e GKaf‬‬‫‪e£D*aJ&*•DK¤pH{f-K©<*KÎG*›”‹G*K}Ž-,{T‘ƒ€H‬‬ ‫*(‪ TnfR-KeI4eŽƒ8eJaJeCCƒ€M©jG*¢¦-4e—G*ŸÎD&*e£TI‬‬ ‫‪i<eƒG*4*aH§š<ž£G‬‬ ‫*&<šž*&‪“KevHKleŽGefH¥zJœ¦”¨CCƒ6¡H™e J¢‬‬ ‫‪e£G*2µ,{-¦jH‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪LaT CC‹j-µiG&eCCƒG*žCC£G¦”+¢¦T—£j¨CCƒ6¢K{CC1%*K‬‬ ‫‪i¨šƒ-e£I¦F2Ka0‬‬ ‫‪˜šIµe T —G,{…1©Jž‹Iœ¦”MaEnGe.•M{DK‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪eI4eŽƒ8Œ I¢&*¡—MµKµ¦š0‬‬ ‫‪© TI(eDd4eCC”G*ª}CCM}<˜CCš‹D,2T 4kCCIeFeCC‘¨FK‬‬ ‫‪k£fT  -© T —GKe£ƒ‘IiG&eƒG*ª4eŽCCƒ8ŒH¤/*K&*˜šmH‬‬ ‫*(‪¤ƒ642&*¢&*k‹…jƒ6*eHkƒ642Ki¨T ‘vG*›)eCCƒ6{G*˜š-§G‬‬ ‫‪„62ž£j‬‬ ‫š‪T £H¢¦ƒƒvjH¤‬‬ ‫‪pƒ6e‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T T H{¨m—G*§š<k‹š:*K‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪©<*KÎG*›”‹G*ŒH›He‹j-©jG*i¨T ‘vG*›)eƒ6{G*¥zJ‬‬ ‫‪¡H¢¦-4e—G*ŸÎD&*^¡¨¨IeCCƒ‘ G*$ef:&µ*a0&*œeCCE‬‬ ‫*&‪¤¨š<{¨.&ejG*K›CC‘…G*i¨+{jGiHavjCCƒG*g¨GeCCƒ6&µ*žJ‬‬ ‫‪]e+N epM(*Ÿ&*¢eFefN šƒ6‬‬ ‫‪›¨CCƒ8¦jGeCCN”¨E2 eCCN‘¨;¦- ’CC T;¦- ŸÎCCD&µ* ¥zCC£D‬‬ ‫*‪e£GeG{¨.&ejG*i‹M{ƒ6©JKe£Tm+2*{G*i¨‘vG*›)eƒ6{G‬‬

‫‪al-madina.com.sa‬‬

‫)‪A* I (6 n9‬‬

‫ ‪1C0P‬‬ ‫‬ ‫>‪ G‬‬ ‫=‪+0‬‬

‫"‪% O" .‬‬ ‫_‪[ s 1‬‬ ‫‪iš0{H„€¨‹M¤I&µ{.&ejG*ŒM{CCƒ6›‘…G*K,zGKi‹jH¡CCH‬‬ ‫*‪¤G¦0eHiD{‹G*heƒjF*K›T—ƒ€jG‬‬ ‫‪leIÎ<(µ*KiF{T sjG*4¦ƒG*ŸÎD&*,4¦…1¡—-K‬‬ ‫*‪›)eCCƒ6{G*¡HaMa‹G*e£-e¨T :©D›s-eCC£TI&*iCC¨I¦M}‘šjG‬‬ ‫*‪e£ —GK¢¦M}‘šjG*¦‹+ejHK&*œe‘:&µ*e£¨G(*¤fj Mµ©CCjG‬‬ ‫‪ŸKa‹H›¨/$eCCƒ€I(*§G(*“a£-¡:efG*›”‹G*§G(*i£/¦H‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪aJeƒ€G*§š<g‹CCƒMi¨T IeCCƒI(µ*d2efG*K–Î1&µ*¡H‬‬ ‫*‪¥zCCJaCCMas-K“eCCƒ€jF*œeCC‘:&µ*eCCƒ8¦ƒ1Kª2eCC‹G‬‬ ‫*‪¡:efG*›”‹G*§G(*i£/¦G*›)eƒ6{G‬‬ ‫‪eHT›F¦J¥*{CCIeH¢&*œ¦”-iCC¨T š<iCC”¨”0™eCC £D‬‬ ‫‪¥*{IeH¡H{mF&*¦J¤F4aIeH¡—G¥*{I‬‬ ‫‪alshaden@live.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc‬‬

‫ ‪-$ -- %FA0 k$ :7 / X‬‬ ‫‪k$- :<Q‬‬ ‫ '‪k-$ :<Q – kj :7 :‬‬ ‫"‪jj$$ – jj$ :7 :3"x 3‬‬ ‫‪jj$-- :<Q‬‬ ‫ ‪$- :<Q $k :7 :FBJ‬‬

‫*&‪¡Hª&*Ÿ*avjƒ6*¢K2,{¨mF›)eƒ64›f”jCCƒIe TI&*ª‬‬ ‫‪e£GhKepjIKe£‹H›<e‘jIK"iMa¨š”jG*„vG*e ƒ6*¦0‬‬ ‫‪˜Gz+e H4¦‹ƒ7ª&*¢K2‬‬ ‫‪ŒD*KaG*KleCC£f G*¡CCH“µ%ÎCCG„CC9{T ‹jI¡CCs D‬‬ ‫*‪l*¦ƒ8&*›—ƒ€+le£f G*¥zJ›Tmj-Ke¨N H¦MiM4¦‹CCƒ7ÎG‬‬ ‫‪¡CC<,4eCCf<¢¦CC—-¢&* ¡CC—MKtCC)*K4§CCj0K4¦CCƒ8K‬‬ ‫‪iM4*2*4i¨<e‹ƒ7(*i¨-¦CCƒ8ks-i¨-¦CCƒ8–¦Dle£f H‬‬ ‫‪¢K2e£+{CC.&ejIle£f H¡CCHeCCJ{¨=KiCC¨/¦HK{—MeHK‬‬ ‫(‪¡:efG*e š”<©D›pCCƒ-e£ —G©<*¦G*e š”<¡CCH™*42‬‬ ‫*‬ ‫‪T‬‬ ‫‪eI4¦‹ƒ7KeI{¨—‘-Ke F¦šƒ6§š<{¨fF{.&*e£G¢¦—MK‬‬ ‫‪]©<¦G*^¡H,2aT ‹jHleM¦jƒH2¦/Ke GaTF&*žš‹GeD‬‬ ‫(‪›)eƒ6{G*žš<©D¡¨CCƒƒvjG*›‹/eH¢eCCƒI‬‬ ‫<‪µ*a ‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪i‘šjvH i¨CCƒ‘I i¨/¦G¦—¨CCƒ6leCCƒ6*42¢K{pMi¨T ‘vG‬‬ ‫‪iCCf¨F{-§CCš<eCCJ{¨.&e-KiCC¨T ‘vG*›)eCCƒ6{G*¥zCCJœ¦CC0‬‬ ‫*‪©CCjG*iCCM{J¦pG*l*{CC¨¨ŽjG*LaCCHKi¨CCƒ‘ G*¢eCCƒI(µ‬‬ ‫‪¥{¨—‘-KiCC‘šjvG*¤-*2e<K¤F¦šCCƒ6©DeCC£.*a0(*¡CC—M‬‬ ‫‪l*$esM(µ*¢&*i”¨”0eN”fƒH¢¦D{‹M¢¦¨CCƒ‘ G*$eš‹GeD‬‬ ‫*‪{¨¨Ž-©D*{N CC¨.&e-{mF&*©CCJ¡:efG*›”‹G*eCCJe”šjM©CCjG‬‬ ‫ƒ‪l*$esM(µ*e ¨+¤F¦šCCƒ6K¥{¨—‘-K„vCCƒ€G*leD{CC‬‬‫*‪oKa0©DiCC¨š<eD›E&*©J©CC<*¦G*¤š”<eCCJeT”šjM©CCjG‬‬ ‫‪›—ƒ€+¡:efG*›”‹G*g:ev-e£I&µª{J¦pG*{¨¨ŽjG**zJ‬‬ ‫‪{mF&*¢¦CC—-¢&*¡CC—MKiCC‘šjvHiCC”M{…+¡CC—G{CCƒ7efH‬‬ ‫‪*{¨.&e-Ki¨š<eD‬‬

‫‪¥z£+iF{T sjG*4¦CCƒG*rejI(*leF{CCƒ7kT jJ*aCCEK‬‬ ‫*‪µiCC¨T ‘1›)eCCƒ64ŒCCƒ9K©CCDl&*aCC+KiCC¨š‹G*•CC)e”sG‬‬ ‫‪§G(*“a£-e GifCCƒ Ge+©J¡:efG*›”‹G*L¦CCƒ6e£F4aM‬‬ ‫‪i¨HÎCCƒ6(µ*Ki¨+{‹G*le‹jpG*©CCDifM{=4e—CCD&*n+‬‬ ‫‪¦sI›CC”‹G*¤CC¨/¦-§CCG(*“aCC£-¤CCTšFžCCGe‹šGifCCƒ Ge+K‬‬ ‫*‪i ¨T ‹HleJep-‬‬ ‫*(‪©‘vG*™*42(µ*ŒCCH›He‹jG*K&*iCC¨‘vG*›)eCCƒ6{G* T¢‬‬ ‫‪¡MzG*¥¦CCƒƒvjHK¤CC-e‬‬ ‫‪MT ap+&*¤GžCCš<¡:efG*›CC”‹G*K‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪e£‘CCƒ€FKi¨‘vG*›)eCCƒ6{G*¥zJu{CCƒ€+ž£CCƒ‘I&*¢¦CCH¦”M‬‬ ‫‪*zJhTzCC—I¡sIœ*}CCIeHkCCEK©CCDeCC£D*aJ&*t¨CCƒ9¦-K‬‬ ‫‪“eƒ€jF*iƒ8{De CCƒ‘I&µ©…‹IµKleŽGefH¤ <œ¦”IK‬‬ ‫‪,$eT +›)eƒ64¤¨/¦jGe£Havjƒ Ge£š)eƒ6KKŸ¦š‹G*¥zJ‬‬ ‫‪i¨T ‘vG*›)eCCƒ6{G*lebH¢¦šf”jCCƒMeI4eŽCCƒ8Ÿ¦¨G*K‬‬ ‫<‪›+i¨IK{j—G(µ*heCC‹G&µ*KiCCF{T sjG*4¦CCƒG*ŸÎD&*{CCf‬‬ ‫‪ŸejJµ*aM*}-eCCHKi¨T CCƒ64aG*ž£-*K2&*KžCC£f)e”0›FK‬‬ ‫‪h4%eH•CC¨”s-›CC/&*¡CCHµ(*4eŽCCƒšGŸÎCCD&µ*i<e CCƒ+‬‬ ‫‪„CCƒEœKe j-iCC¨I¦-4eFŸÎCCD&*4¦CC£;›CC¨Ga+iCC ¨T ‹H‬‬ ‫*‪i¨T  MaG*e -eƒ6aT ”G,$eƒ6(µ*K$e¨fI&µ‬‬ ‫*(‪Ÿ¦š‹G*¥zJg<¦jƒ Ge F4*aHŒƒj-¢&*i/es+e TI‬‬ ‫*‪©jG*leEK&µ*›CC¨š”-K{¨.&ejG*,54eCCfG*tHΝG*iCC¨T ‘vG‬‬ ‫‪ž£GueƒG*Ÿa<KqH*{fG*¥zJŸeH&*eI4eŽCCƒ8e£¨CCƒ«”M‬‬ ‫‪aMas-©D4e¨vG*ž£G™{jIµK¢KaM{MeH›F,aJeƒ€+‬‬ ‫‪ž£G¦”<g<¦jƒ-eH4a”+ž£j¨<¦-K›+qH*{fG*¥zJ‬‬

‫ \‪-j :<Q -j :7 :‬‬ ‫ ‪-k- :<Q -k- :7 :X&x 3 x‬‬ ‫=(‪j$- :<Q -k$$ :7 :‬‬ ‫ &‪j :<Q j-j :7 :‬‬ ‫=‪-j :<Q  :7 :u‬‬

‫ ‪-# f@5‬‬ ‫    ‪!..V#7‬‬ ‫‪le¨šF"ŒCCƒ9K©CCD{ˆ G*,2eCC<(e+L2eCCI¡CCH›CC)*K&*¡CCH¢¦CCF&*aCCE‬‬ ‫*‪eH¡¨+¡H¢eFKžCC¨š‹jG*Ki¨+{jG*,4*5¦CC+e£jEÎ<iCCƒ8e1"¡CC¨š‹G‬‬ ‫*‪i‹He/$eCCƒ€I(*Ke£‹¨p-K&*e£ HifM{”G*le‹HepG*§G(*e£T CCƒ9¤j0{jE‬‬ ‫‪iHevCCƒ9K›‹G*žp0KgCCƒ6e jMª¦E¢e¨Fe£G¢¦—Mn¨s+¡CC¨š‹šG‬‬ ‫*‪ž-©jG*i¨j¨G*,{—‘G*¢&*’CCƒ6'¦G*¡HKe£”-e<§š<,e”šG*i¨GK'¦CCƒG‬‬ ‫‪K&*e£CCƒ9ž-Ki¨+{jG*,4*5¦+e£:ef-4*˜D¦JŒE*¦G*„94&*§š<eCCJz¨‘ ‬‬‫‪2¦/K•:e H©D,2¦/¦G*leCC‹HepG*is /&*ks- "e£fMKz-"tCCƒ8&µe+‬‬ ‫*‪iƒ8e1K¡¨š‹G*›¨J&e-K2*a<(*i¨š<Œ¨¨-§G(*L2&*ªzG**zJKle¨š—G‬‬ ‫‪i¨ƒ6*42iš0{HžJ&*K{…1&*{fj‹-©jG*Ki¨)*aj+µ*iš0{G*©š‹H‬‬ ‫(‪œÎ1ž£ˆ‹Hr{CCv-¡CCMzG*¡CC¨š‹G*ŒCCE*K§CCG‬‬ ‫‪*i‹M{CCƒ6,{CCˆ +K‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪¢&*ap ƒ6le‹HepG*©D¡¨š‹G*le¨šF "gMKz-"qH2kš-©jG*l*¦ ƒG‬‬ ‫‪iCCƒ8e1Kžš‹G*e£¨G(*rejsM©jG*l*4e£G*¡H*{N ¨mF¢Ka”j‘MžCC£ˆ‹H‬‬ ‫‪ib¨fG*{TD¦-Ÿa‹G¡—GKqCCHaG*i¨š<gfCCƒ+„¨Gi¨)*aj+µ*iš0{G*©CCD‬‬ ‫*‪i¨ƒ6eƒ0{mF&µ*©JK"i¨)*aj+µ*"iDa£jƒG*iš0{šG¤š¨J&ejGifCCƒ6e G‬‬ ‫‪ibDŒH›He‹jM¦£DiCCHeJleI¦—H§G(*e£Tš‹HrejsM©CCjG*K,4¦CC…1K‬‬ ‫‪i¨‘:e‹G*Ki¨ƒ‘ G*e£-e/e¨j0µž£‘jG*¡HaM}H§G(*’£šj-¡ƒG*,{¨Žƒ8‬‬ ‫‪aj‹M,{¨1&µ*l*¦ CCƒG*œÎ1¡¨š‹G*ib¨£-¢&*žCCG'¦G*¡CCHKiCC¨š”‹G*K‬‬ ‫<š‪¤G™{jMžCC.ijs+i¨š<„CCƒv-,2e£CCƒ7©‹HepG*qM{vG*tCC H§CC‬‬ ‫*‪„M4ajšG¤CCƒ‘I2*a<(*i¨GK'¦CCƒH›sjM¢&*¤¨š‹D„M4ajG*2*4&*¢&*4e¨vG‬‬ ‫‪LaH¡<œ$eƒjIeI¦<2K¡¨¨ƒ6*42¡¨šƒD,aGª¦+{jG*Ÿ¦š+aG*iCCƒ6*4a+‬‬ ‫‪$*¦ƒ6a0§š<gGe…G*Kžš‹šG$*¦CCƒ6e¨N š¨J&e-KeMN ¦+{-¥ep-µ**zJisCCƒ8‬‬ ‫‪„M4ajG*i¨š<lefš…jH¤+e‹¨jƒ6µ¢e¨ƒ6*4aG*¢Îƒ‘G*¢*zJ¤¨‘—M›£D‬‬ ‫‪i¨)*aj+µ*iš0{G*gGe…Di¨š‹G*¤ —-K¤-¦Ei/42K¥{Ma”-¢eFe£H‬‬ ‫‪išHe‹HKi‹+ejHK›CCf”-Kž£D§G(*rejsMiCC¨GK&µ*“¦‘CCƒG*l*zGe+K‬‬ ‫‪i+{p-K"¢e¨ƒ6*42¢ÎCCƒD",{¨CCƒEi¨ H5,{jD©De£+eCCƒjF*¡—Mµ‬‬ ‫‪Ÿ¦¨G*ª{pMeH&e…1K&*iHÎCCƒ6§š<œemH "Ö*e£04"¡CC¨š‹G*leCC¨šF‬‬ ‫‪¡¨š‹G*2*a<(*©D‬‬ ‫‪,{j‘GiCCƒ€Me‹HK,{f1¡H•š…I*eI(eDi¨CCƒ«”G*¥zJ¡<k.as-¢(*K‬‬ ‫”‪¡¨š‹G*2*a<(*le¨šFKaJe‹H¡¨+eCCHe£šFkIeFeHe<¡¨.ÎmG*h4eCC‬‬‫‪N‬‬ ‫‪r3eIŒHi¨0iƒ€Me‹H¡Di¨ƒ«”G*¥zJ¡<Ÿ¦¨G*oas-&*eHa <© I&*eF‬‬ ‫‪e¨N Ge0,2¦/¦G*¡¨š‹G*le¨šF©pM{1¡H,{CC¨1&µ*le‹DaG*¡H,{CC¨mF‬‬ ‫‪eJ{¨=Ki¨<{CCƒ€G*Ki¨š‹G*le¨š—G*©pM{1K&*leCC‹HepG*lΈHkCCs‬‬‫‪{¨CCƒ¨G*4} G*µ(*ª¦+{jG*2*a<(µ*leCC<{/¡H§CC”šjMµžCC£ˆ‹H¢&*nCC¨0‬‬ ‫*‪i¨š<¢&*“K{‹G*¡HKgš=&µ*§š<¡¨ .*K&*a0*K4{CC”H5KepjMµªzCCG‬‬ ‫*‪•¨f…-¢K2iCCM2e‹G*iCCƒ6*4aG*2{pHe£¨‘—Mµi¨”¨”sG*ª¦CC+{jG*2*aCC<(µ‬‬ ‫‪¢&*KafMK¡¨ƒƒvjHK¡¨={‘jH¡¨D{ƒ€H›fE¡Hi”¨E2i‹+ejHK©I*a¨H‬‬ ‫‪eb…vH¢¦F&*¢&*§ -&*¡—G“{<&*efƒ0e¨Ge0efGe={D¦jMµeH*zJ‬‬ ‫*&‪iM'K4KiCC¨š<†…1,{E¦G*eCC -e‹He/LaCCG¢¦—M¢&*¦CC/4&**{N CC¨1‬‬ ‫‪leCCM{ˆ G*K–{CC…G*Kg¨GeCCƒ6&µ*›CCƒ«D&*•CCDK¡CC¨š‹G*2*aCC<(µisCCƒ9*K‬‬ ‫*‪e<}¨j-i”¨<KiM¦EqCCH*{+KqJe HœÎ1¡Hž£š¨J&e-K,{CCƒ8e‹G‬‬ ‫‪›J'¦G*žš‹G*§G(*{”j‘-i0eCCƒG*¢&µ¡¨š‹G*le¨šF©CCD*2N ¦CC/¦H¢eF‬‬ ‫‪¡<˜¨JeIi¨GK'¦ƒG*,4¦…1Ki£G*žˆ‹+„6eƒ0(*¤MaGªzG*K2epG*K‬‬ ‫*(‪¤j¨ -K¤‹jpH$eCC +©Džš‹G*4K2KiGeCCƒ64i¨J&e+¤j<e EK¤CCIeM‬‬ ‫‪¤+†¨s-©jG*,aMa‹G*{:evG*¡H¤jMe0K‬‬ ‫‪sirafat@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪ =  % o‬‬

‫<‪&T= ..3e5 4‬‬ ‫ ‪=#+ 8 5H  Y#J‬‬ ‫Žš¨‪“*aJ&µ*le£/¦-gƒ8Kiƒ8evG*›fEiHe‹G*tGeCCƒG*g‬‬‫‪i¨”¨”0,4¦CCƒ8©J¤šF&*2eCCƒsG*©-'¦¨G,a0*K,e E©DeCC£‹¨/‬‬ ‫ƒ‪›sM¡CCH›F¤+Œš…CCƒ«MªzCCG*4KaCCG*iCC¨J&*§CCš<$¦CCƒ«G*†XšCC‬‬‫*‪e£+’Xš RF©jG*iIeH&µ*§ ‹H©‹MK¤”-e<§š<i¨GK'¦ƒG‬‬ ‫<‪¤-e”š0kšCCƒ-*ŒjpH¡CC<,4ef<¦£D¡CC:¦G*œ¦CC”IeCCHa ‬‬ ‫‪l*2e‹G*leCC.K4¦HKiŽšG*K¡CCMaG*•¨.¦G*eCC£…+*4„«‹f+e£CCƒ«‹+‬‬ ‫‪©DiM¦Ei¨+{-K,KaCCEreCCjIœK&µ*ŸeCC”Ge+K™*3›FKaCC¨Ge”jG*K‬‬ ‫*‪a0*K¢%‬‬ ‫&‪ž¨”Ge+*N5}‹HeN—CCƒ6ejH$e +,a0*¦G*,{CCƒ6‬‬ ‫‪µ*$e +¢&*žš‹I¡sI‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪¡H{¨m—G*œz+,{ƒ6&µ*h4¡Hgš…jMle‹jpG*¡HŒjpHª&*©D‬‬ ‫*‪isƒG*KœeG*Ka£pG*KkE¦G‬‬ ‫{‪2aCCƒ€jG*K“{…jG*K¦šŽG*,e<2¤GrK‬‬ ‫*(‪X MR ªzG*‡¦šŽG*{CC—‘G*¢‬‬ ‫‪§G(*hefCCƒ€G*¡H¡CCƒG*4eŽCCƒ8„«‹f+*a0ªzG*K™eCC JKe J¡CCH‬‬ ‫*‪©FKiM¦£G*KkCC+*¦mG*tCC/4&e-¡Hi”¨sCCƒ6iMKeJ©CCD“*{CCpIµ‬‬ ‫‪le”šsG*©D›ƒ8esG*žšmG*ipGe‹H§G(*{H&µ*rejsM¤šF˜G3œaj‹M‬‬ ‫&‪,KaEµ(*©JeHeCCƒ«M‬‬ ‫‪N *eJ{1%*Ke£GK&*©CCDipGe‹G*¥zCCJKiCC‹jpH‬‬ ‫&‪œeG*KkE¦G*Ka£pG*¡HaM}G*gš…j-eCCƒ«M‬‬ ‫‪N *©JKiMe<4Ki¨+{-K‬‬ ‫‪isƒG*K‬‬ ‫‪ž£+4{CCŽG*˜bGK&*aCC¨+zCC1&µ*©DiCCGKzfG*2¦CC£pG*žCCJ&*¡CCH‬‬ ‫‪§G¦-©jG*,aCC)*{G*qH*{fG*¡H¦JKaCC)*{G*isCCƒ8e G*qHeI{+¦CCJ‬‬ ‫‪’MeI¡+aCCsH{¨H&µ*©CC—šG*¦CCƒG*g0eCCƒ8}CCF{He£j¨GK'¦CCƒH‬‬ ‫‪ŒjpG*K2{CC‘G*$*¦j0*¤CC”-e<§š<›CC0KiCCMe<{G*KisCCƒ8e šG‬‬ ‫‪© MaG*4*{”jCCƒ6µ*K¢eCCH&µ*c:*¦CCƒ7§š<žCC£+¦CCƒ6{M©F¡CC:¦G*K‬‬ ‫‪ª2eƒjEµ*K©ƒ‘ G*K© H&µ*K‬‬ ‫‪iMe<{G*KtHeƒjG*§š<¤CCƒ6eƒ6&*©DisCCƒ8e G*qHeI{+a jCCƒM‬‬ ‫‪„6{ŽIaCCjHK›M¦:•CCM{…GiCCHe<2K}CC)eF4¥zCCJ›FK¤CC¨/¦jG*K‬‬ ‫Ž{‪ž£+4‬‬ ‫‪e+,2¦CC‹šGa¨+*aN MeIaCCƒ9e‹-Ke ‘-e—-¡CCH¥4zCC+‬‬ ‫‪R‬‬ ‫&‪V G*˜CCbGK‬‬ ‫*(‪,{CCƒ9esG*ž£-e¨0©0e HiDeF©Dœ*aj<µ*Ki¨…CCƒ6¦G*q£ H§CCG‬‬ ‫&‪Ö*„«¨E©jG*if¨…G*„94‬‬ ‫‪µ*¥zJ¡HKeI'Ke +&*ž£Di¨šf”jCCƒG*K‬‬ ‫‪T‬‬ ‫&‪©D¡:*¦G*K¡:¦G*žCC0Î-ž£J›/¢eFlµe/4K{CCH‬‬ ‫‪*,µKeCC£G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪{mMR µÖ*¢3(e+g¨X Q…G*4zfG*Ka¨0¦jG*iM*4¤ššˆ-a0*Kq¨CCƒI‬‬ ‫*(‪g¨X Q:µ‬‬ ‫ <‪ŸÎ—G*hz‬‬ ‫‪e J¡H©I&*™*3›FišƒsHKžJ&µ*ž.žJ&µ*ž£Mµ"eI&*¡H‬‬ ‫‪¡H©¨EK©-e.K4¦H©-e‘CCƒ8©I¦G©sHÎH©CCjI&*e J§CCG(*K‬‬ ‫&‪eNjf HK*4z+if¨…G*„94‬‬ ‫‪µ*¥zJ‬‬ ‫‪N‬‬

‫ ‪:<Q k - kk :7 :bK‬‬ ‫‪k-‬‬‫ !‪kkkk :<Q kkkkj :7 :f#‬‬ ‫‪kj$ :<Q kj :7 :/B6‬‬ ‫ =‪$$j :<Q $$jj :7 :36‬‬

‫‪Ksa.watan@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫ ‪$jkj :<Q $$jk :7 :‬‬ ‫<‪$j :<Q $jjj - $jj :7 : K‬‬ ‫‪$kj :<Q $k$k :7 :3O#‬‬ ‫‪$$ :<Q $$$- :7 :QM‬‬ ‫ !‪$kj :<Q $k$k :7 :XT0‬‬


‫ &‪    

    !" # $ %‬‬ ‫) &" ‪'&(  %&)*  %+(  (-$‬‬

‫اﻟﺮأي‬

‫‪| M @ 5#G \} -‬‬ ‫@‪u+9‬‬ ‫ *‪7d‬‬ ‫ ‪&@ %J6P‬‬ ‫‪D @9  7v‬‬ ‫ &‪'>  @9‬‬ ‫

‪79\6 O‬‬ ‫

&‪u@s O‬‬

‫‪moneammostafa@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc‬‬

‫ﻓﻲ اﻟﺨﻤﺴﻴﻨﻴﺎت واﻟﺴﺘﻴﻨﻴﺎت ﺗﺤﺪث أﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﻘﻮﻣ ــﻲ ‪ ،‬ﻋ ــﻦ »أﻣ ــﺔ« ﻋﺮﺑﻴ ــﺔ واﺣ ــﺪة‪،‬‬ ‫وﺑﻬﺰﻳﻤ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﻘﻮﻣ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻳﻮﻧﻴ ــﻮ ‪،١٩٦٧‬‬ ‫ﻃﺮح آﺧﺮون اﻟﻤﺸ ــﺮوع ا]ﺳﻼﻣﻲ ﺑﺪﻳﻼ ﻟﻠﻤﺸﺮوع‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻲ‪ ،‬ﻣﺘﺤﺪﺛﻴﻦ ﻋﻦ »أﻣﺔ« إﺳﻼﻣﻴﺔ واﺣﺪة‪ ،‬وﻣﻊ‬ ‫ﺛ ــﻮرات »اﻟﺘﺸ ــﻈﻲ اﻟﻌﺮﺑﻲ« ﻣﻨﺬ ﺛ ــﻮرة اﻟﺒﻮﻋﺰﻳﺰي‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻮﻧﺲ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎم ‪ ٢٠١٠‬وﺣﺘﻰ ﺳ ــﺎﻋﺔ ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻘ ــﺎل ‪ -‬ﻓﻴﻤ ــﺎ اﻟﺜﻮرة اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة ‪-‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﻏﻠﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ ﻫﻮى »إﺳ ــﻼﻣﻮي« ‪ ،‬ارﺗﺪت‬ ‫ﻓﻜ ــﺮة »ا‪a‬ﻣﺔ« ﻋﺒ ــﺎءة »اﻟﺨﻼﻓ ــﺔ«‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪة اﺳ ــﺘﻤﺮار‬ ‫اﻻﻧﺘﻈﺎر اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻋﻠﻰ أﻋﺘﺎب »ﻋﺼﺮ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‬ ‫» ﻟﻴﺴ ــﺘﻤﺮ اﻻﺳ ــﺘﻐﺮاق ﻓﻲ ا‪a‬ﺣﻼم‪ ،‬وﻣﺎ ﻗﺪ ﻳﻨﺘﺠﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺸﻮش ﻓﻲ اﻟﺮؤﻳﺔ‪ ،‬وﺿﻴﺎع ﻟﻠﺒﻮﺻﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ ا‪a‬رﺑﻌﻴﻨﻴﺎت‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺪ ﻣﻨﺬ ﻗﻤﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ أﻧﺸ ــﺎص ‪-‬ﺷﻤﺎل اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ -‬ﻛﺮﺳﺖ وﻻدة ﻣﺎ رآه‬ ‫اﻟﺒﻌ ــﺾ وﻗﺘﻬ ــﺎ ‪ -‬ﺑﺎﻟﺘﻤﻨ ــﻲ‪ -‬ﻧﻈﺎﻣ ًﺎ إﻗﻠﻴﻤﻴـ ـ ًﺎ ﻋﺮﺑﻴ ًﺎ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ ًا‪،‬ﻋﺎش اﻟﻌ ــﺮب ﺑﻮﺟﺪاﻧﻬﻢ ﻣﻊ ﻣﺎ ﻳﻌﺘﻘﺪون اﻧﻪ‬ ‫ﻧﻈﺎم إﻗﻠﻴﻤﻲ‪ ،‬ﻛﺎن اﻟﺘﺠﺎﻧ ــﺲ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﺑﻮﺣﺪة اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫واﻟﺪﻳ ــﻦ ﻫﻮ أﻫﻢ ﻣﻜﻮﻧﺎﺗﻪ‪ ،‬وﻛﺎن اﻻﻣﺘﺪاد اﻟﺠﻐﺮاﻓﻲ‬ ‫ ﺑ ــﻼ اﻧﻘﻄﺎع‪ -‬ﻓﻮق رﻗﻌﺔ ﺗﻤﺘﺪ ﻣﻦ اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬‫وﺣﺘﻰ اﻟﻤﺤﻴﻂ ا‪a‬ﻃﻠﺴ ــﻲ‪ ،‬أﺑﺮز ﺣﻘﺎﺋﻘﻪ‪ ،‬ﻟﻜﻦ وﻻدة‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم ا]ﻗﻠﻴﻤ ــﻲ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬وﺣﺘﻰ ﻣ ــﺎ ﻇﻨﻪ اﻟﺒﻌﺾ‪،‬‬ ‫ﺳﻨﻮات ﺻﺒﺎه وﺷﺒﺎﺑﻪ وﻧﻀﺠﻪ‪ ،‬ﻇﻠﺖ ﻛﻠﻬﺎ‪ ،‬أﺳﻴﺮة‬ ‫اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ وﺣﺪﻫﺎ‪ ،‬دون ﻓﻀ ــﻞ ﻳﺬﻛﺮ ﻟﻌﻄﺎء‬ ‫إﻧﺴﺎﻧﻲ أو ﻣﻌﺮﻓﻲ أو ﺳﻴﺎﺳﻲ أو ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ‪.‬‬ ‫و‪a‬ن ﺣﻀ ــﻮر اﻟﻨﻈ ــﻢ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ واﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬ ‫‪ ،‬ﻻ ﻳﺘﺤﻘ ــﻖ ﻓﺤﺴ ــﺐ ﺑﺘﺴ ــﺠﻴﻞ واﻗﻌ ــﺔ اﻟﻤﻴ ــﻼد‪ ،‬او‬

‫ˆ‹‬

‫ﺑﺸﻬﺎدة اﻟﺸ ــﻬﻮد‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ﺗﺘﻐﺬى ﻋﻠﻰ ﻋﻄﺎء إﻧﺴﺎﻧﻲ‬ ‫وﻣﻌﺮﻓ ــﻲ ﻣﺘﺪﻓ ــﻖ‪ ،‬ﻓﻘ ــﺪ ﺑ ــﺪا ﻣ ــﻊ ﺛ ــﻮرات »اﻟﺮﺑﻴ ــﻊ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ« وﻛﺄن اﻟﻨﻈ ــﺎم ا]ﻗﻠﻴﻤ ــﻲ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ اﻟﺬي ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻜ ــﻦ ﻗ ــﺪ أﺗ ــﻢ ﻧﻀﺠﻪ ﺑﻌ ــﺪ‪ ،‬ﻗ ــﺪ أﺻﺎﺑﺘﻪ ﺷ ــﻴﺨﻮﺧﺔ‬ ‫ﻣﻔﺎﺟﺌ ــﺔ ﺣﻤﻠﺖ إﻟﻴ ــﻪ اﻟﻌﺠﺰ‪ ،‬وﺟﻌﻠﺖ اﻟﺜ ــﻮرة ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣﻤﻜﻨﺔ أو ﺣﺘﻰ واﺟﺒﺔ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ا‪a‬ﺣﻴﺎن‪.‬‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺳ ــﺘﺔ ﻋﻘ ــﻮد ﻣﻨ ــﺬ وﻻدة »ﻣﺒﺘﺴ ــﺮة«‬ ‫ﻟﻠﻨﻈﺎم ا]ﻗﻠﻴﻤﻲ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ ا‪a‬رﺑﻌﻴﻨﻴﺎت‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻘﺮن اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻫﻴﻤﻨ ــﺖ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻗﻮى ﺣﻀﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻐﺮاﻓﻴ ــﺎ وﺑﺎﻟﺪﻳﻤﻮﺟﺮاﻓﻴ ــﺎ‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ ﻗﻴ ــﺎدة ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم‪ ،‬ﻛﺎن ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻠ ــﺐ ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻣﺼ ــﺮ وﺳ ــﻮرﻳﺎ‬ ‫واﻟﻌ ــﺮاق‪ ،‬إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺎﻟﻄﺒ ــﻊ‪ ،‬واŠن‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﻏ ــﺰو اﻟﻌ ــﺮاق‪ ،‬و ﺑﻌﺪ اﻟﺜﻮرة ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻣﺼﺮ‬ ‫وﺳ ــﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﻓ ــﺈن ﺣﺴ ــﺎﺑﺎت اﻟﻘ ــﻮة‪ ،‬وﻣﻮازﻳﻨﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻗﺪ‬ ‫اﺧﺘﻠ ــﺖ ﺑﺸ ــﺪة‪ ،‬وﺑ ــﺪا أن ﻣﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺜﻘﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ا]ﻗﻠﻴﻤﻲ ﺗﺘﺤﻮل وﺑﺴ ــﺮﻋﺔ ﺑﺎﺗﺠﺎه ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺨﻠﻴﺞ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺮاﻛﻤﺖ اﻟﺜﺮوة‪ ،‬وﺣﻴﺚ ﻳﺴ ــﻮد ﻣﻴﻞ واﺿﺢ‪،‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﺠﻨﻴ ــﺐ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺗﻮاﺑ ــﻊ اﻟﺰﻟ ــﺰال اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌ ــﺮاق وﺗﻮﻧﺲ وﻣﺼ ــﺮ وﻟﻴﺒﻴﺎ واﻟﻴﻤﻦ وﺳ ــﻮرﻳﺎ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ‪،‬ﻟﻜﻦ ﻇﺮوف اﻧﺘﻘ ــﺎل ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻨﻈﺎم ا]ﻗﻠﻴﻤﻲ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺨﻠﻴﺞ‪ ،‬ﻻ ﺗﺴﻤﺢ ﻟﻬﺬا اﻟﻤﺮﻛﺰ أن‬ ‫»ﻳﻘ ــﻮد« وان ﻛﺎﻧﺖ ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﺗﺘﻴﺢ ﻟﻪ أن »ﻳﺪﻳﺮ« ‪ ،‬وﻓﻖ‬ ‫رؤﻳﺘ ــﻪ اﻟﺮاﻫﻨﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﺑﺤﺴ ــﺐ ﻗﺪرﺗﻪ ﻫﻮ ﻓﺤﺴ ــﺐ ‪،‬‬ ‫إﻧﻤ ــﺎ أﻳﻀﺎ ﺑﻤﻘﺪار ﺿﻌﻒ ﻣﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي‪.‬‬ ‫اﺗﺠ ــﺎه ﻣﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺜﻘ ــﻞ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ إﻟ ــﻰ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻋﻜﺴ ــﺘﻪ وﺑﻮﺿﻮح‪ ،‬اﻟﻘﻤﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ا‪a‬ﺧﻴﺮة‬

‫ﻓﻲ اﻟﺪوﺣﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺑﺪا ﻣﺸ ــﻬﺪ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣﻌﺎذ‬ ‫اﻟﺨﻄﻴ ــﺐ وﻫ ــﻮ ﻳﺸ ــﻐﻞ ﻣﻘﻌ ــﺪ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺴ ــﻮري‬ ‫ﺑﺸ ــﺎر ا‪a‬ﺳ ــﺪ ﻓﻲ ﻗﻤﺔ اﻟﺪوﺣ ــﺔ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺮﺗﻔ ــﻊ أﻣﺎﻣﻪ‬ ‫»ﻋﻠﻢ اﻻﺳ ــﺘﻘﻼل« اﻟﺴ ــﻮري‪ ،‬ذو اﻟﻨﺠﻤ ــﺎت اﻟﺤﻤﺮاء‬ ‫ـﻮح ﺑﺼ ــﻮرة وﺿ ــﻊ ﺟﺪﻳ ــﺪ‪،‬‬ ‫اﻟﺜ ــﻼث‪ ،‬أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻣ ـ ٍ‬ ‫ﻣﺆﺷ ــﺮ ﺑﺤﻘﺎﺋ ــﻖ ﻗﻮة ﺟﺪﻳ ــﺪة ‪ ،‬داﺧﻞ ﻣﺎ‬ ‫وأﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ٍ‬ ‫ﺗﺒﻘ ــﻰ ﻣﻦ ﻧﻈ ــﺎم إﻗﻠﻴﻤﻲ ﻋﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﺸ ــﻬﺪ ﻗﺪ ﻛﺴ ــﺮ‬ ‫»اﻟﺘﺎﺑ ــﻮ« أو اﻟﻤﺤﻈﻮر اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي‪،‬اﻟﺬي ﺣﻤﻞ‬ ‫ﻟﺴ ــﻨﻮات ﻃﻮﻳﻠ ــﺔ‪ ،‬ﻋﻨﻮان »ﻋﺪم اﻟﺘﺪﺧﻞ«‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﺴ ــﺮ‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻟﻤﺴ ــﻤﻰ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي ﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ »اﻟﺪول »اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺼﻔﺘﻬ ــﺎ ﺣﺎﺿﻨ ــﺔ اﻟﻨﻈ ــﺎم ا]ﻗﻠﻴﻤ ــﻲ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‪ ،‬اذ‬ ‫ﺣﺮﺻ ــﺖ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺑﻤﻮﺟ ــﺐ اﺳ ــﻤﻬﺎ وﻧﻈﺎﻣﻬﺎ‬ ‫ا‪a‬ﺳﺎﺳ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺪى أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳ ــﺘﻴﻦ ﻋﺎﻣ ــﺎ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﺗﻜ ــﻮن ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻟﻠ ــﺪول أو ﻟﻠﺤﻜﻮﻣ ــﺎت وﻟﻴ ــﺲ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﻌﻮب‪،‬ﻓﻬﻞ ﺟ ــﺎء ﻣﺸ ــﻬﺪ ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ ﻣﻘﻌ ــﺪ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻗﻤﺔ اﻟﺪوﺣ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺪاﻳ ــﺔ ﻟﺤﻘﺒﺔ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ودور ﺟﺪﻳ ــﺪ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬أم أﻧﻪ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻟﺤﻘﺒﺔ‬ ‫اﻧﻘﻀﺖ ﻣﺒﺮرات اﺳﺘﻤﺮارﻫﺎ ‪.‬‬ ‫ﻋﻤﻮﻣـ ـ ًﺎ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻏﺎﺑ ــﺖ ﻋﻦ ﻫﺬا اﻟﻨﻈ ــﺎم ا]ﻗﻠﻴﻤﻲ‬ ‫ﻃﻮل اﻟﻮﻗﺖ ﻣﻨﺬ وﻻدﺗﻪ اﻟﻤﺒﺘﺴﺮة وﺣﺘﻰ اŠن‪ ،‬أﻫﻢ‬ ‫ﻣﻜﻮﻧﺎﺗ ــﻪ اﻟﻤﺎدﻳ ــﺔ‪ -‬ﻋ ــﺪا اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴ ــﺎ ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ‪ -‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺧ ــﺮج إﻟ ــﻰ اﻟﻮﺟﻮد ﺑﻤﻜﻮﻧ ــﺎت ﻋﺎﻃﻔﻴﺔ ﻓ ــﻲ أﻏﻠﺒﻬﺎ ‪،‬‬ ‫ﻣﺼﺤﻮﺑ ًﺎ ﺑﺄﺷ ــﻌﺎر اﻟﺤﻤﺎﺳ ــﺔ وﺑﺄﻏﻨﻴ ــﺎت »وﺣﺪة ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻐﻠﺒﻬ ــﺎ ﻏ ــﻼب« ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ اﻓﺘﻘ ــﺪ ‪ ،‬ﻃﻮل اﻟﻮﻗ ــﺖ أﻳﻀﺎ ‪،‬‬ ‫اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻣﻘﻮﻣ ــﺎت اﻟﺒﻘ ــﺎء‪ ،‬ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋ ــﻦ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫اﻟﻨﻤﻮ واﻟﻨﻀﺞ واﻟﻘﻮة واﻟﺘﺄﺛﻴﺮ‪.‬‬ ‫وﺣﺘ ــﻰ ﻳﻜ ــﻮن ﻟﺪﻳ ــﻚ ﻧﻈ ــﺎم إﻗﻠﻴﻤ ــﻲ أو ﻧﻔﻌﻲ‬

‫ 

‪`&+‬‬ ‫‪?dC‬‬ ‫أو أﻣﻨ ــﻲ أو ﻛﻞ ﻫ ــﺆﻻء دﻓﻌﺔ واﺣ ــﺪة‪ ،‬ﻻﺑﺪ‬ ‫أن ﺗﻜ ــﻮن ﻟﺪﻳ ــﻚ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ ﻣﻜﻮﻧﺎت ﻫ ــﺬا اﻟﻨﻈﺎم‪،‬‬ ‫وأﻫﻤﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ ا]ﻃ ــﻼق »اﻟﺪوﻟ ــﺔ« أي أن ﻳﻜﻮن ﻟﺪﻳﻚ‬ ‫دوﻟﺔ ﺑﻤﻌﻨﺎﻫﺎ اﻟﻌﻠﻤﻲ واﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‪ ،‬وﺗﺤﺘﺎج اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫اﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ واﻟﺘﺎرﻳﺦ واﻟﺴ ــﻜﺎن‪ ،‬إﻟﻰ ﻋﻘﺪ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻳﺆﺳﺲ ﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺒﻮل اﻟﻌﺎم‪،‬‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ إﻳﻤﺎن ﺷ ــﻌﺐ ﻣﺎ ﺑﻤﺸ ــﺮوع وﻃﻨ ــﻲ ﻣﺎ‪،‬وﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳ ــﻌﻴﻪ ﻟﺘﻜﺮﻳﺲ ﻛﺎﻓ ــﺔ ﻣﻘﻮﻣﺎﺗﻪ وﻣﻜﻮﻧﺎﺗ ــﻪ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬ ‫ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻌﻨﺎﺻ ــﺮ ﻇﻨ ــﺖ دول ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻛﺜﻴ ــﺮة ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺳ ــﺎﻳﻜﺲ‪ -‬ﺑﻴﻜ ــﻮ أﻧﻬ ــﺎ اﻣﺘﻠﻜﺘﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻟﻜ ــﻦ اﻟﺘﻄ ــﻮرات‬ ‫اﻟﻼﺣﻘﺔ ﺑﺮﻫﻨﺖ ﻋﻠﻰ أن اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ ﺣﻀﺮت واﻟﻤﻌﺎﻧﻲ‬ ‫ﻏﺎﺑ ــﺖ ﻋﻦ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻛﺸ ــﻔﺖ‬ ‫اﻟﺤ ــﻮادث واﻟﺘﻄﻮرات اﻟﻼﺣﻘﺔ أﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ أﻋﺠﺰ ﻣﻦ‬ ‫أن ﺗﻨﻘ ــﺬ ﻧﻈﺎﻣ ــﺎ أو أن ﺗﺤﻤ ــﻲ اﺳ ــﺘﻘﻼل وﻃﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫رأﻳﻨﺎ ﻓﻲ ﻣﺸ ــﻬﺪ ﺳﻘﻮط اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ ﻳﻮم ‪٢٨‬‬ ‫ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ ‪ ،٢٠١١‬وﻗﺒﻠﻪ اﻧﻬﻴﺎر ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت »ﻛﺎرﺗﻮﻧﻴﺔ«‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣ ــﻞ ﻓﻲ اﻟﻌﺮاق‪ ،‬ﻟﺤﻈﺔ دﺧ ــﻮل ا‪a‬ﻣﺮﻳﻜﻴﻴﻦ اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ ﺑﻐ ــﺪاد ‪ ..‬وﻏﻴ ــﺮ ذﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ دول‬ ‫»اﻟﺮﺑﻴﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ«‪.‬‬ ‫أول ﺷ ــﺮوط اﻟﻨﻈ ــﺎم ا]ﻗﻠﻴﻤ ــﻲ إذن‪ ،‬أن ﺗﻮﻟ ــﺪ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻛﺄﺣﺪ أﻫﻢ ﻣﻜﻮﻧﺎﺗﻪ‪،‬وأن ﻳﻜﻮن ﻟﺪﻳﻬﺎ‬ ‫ﻧﻈﺎم ﻳﺘﻮﻗﻒ اﺳ ــﺘﻘﺮاره واﺳ ــﺘﻤﺮاره وﻣﻨﻌﺘﻪ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﻤﻠﺔ ﻋﻨﺎﺻﺮ‪ ،‬أﻳﻀ ًﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻧﻈﺎم ﺑﻘﺪر ﻣﺎ ﻳﻌﺮف‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻧﻈ ــﺎم ﺑﻘﺪر ﻣﺎ ﻳﻘﺪر‪ ،‬وﻫﻮ ﻧﻈ ــﺎم ﺑﻘﺪر ﻣﺎ ﻳﺮى‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻧﻈﺎم ﺑﻘﺪر ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓ ــﻲ ﺻﻨﺎﻋﺘﻪ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﻧﻈﺎم ﺑﻘﺪر ﻣﺎ ﻳﻤﻠﻚ ﻣﻦ ﻣﻘﻮﻣﺎت اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﻟﺬاﺗﻪ‪.‬‬

‫>)(‪jk  3‬‬ ‫" ‪1 2'34‬‬

‫‪E"g <  < 5‬‬ ‫ ‪5 - 67 89# .‬‬

‫

‪ &  9F‬‬ ‫' " ‪D‬‬ ‫‪thafeed@al-madina.com‬‬

‫‪9F9A*  < 5‬‬ ‫ ‪28- EF 6 $ .‬‬ ‫‪chiefineditor@al-madina.com‬‬

‫‪9F9A*  < 5 UO‬‬ ‫>? >‪:8'; <=8‬‬ ‫‪amri@al-madina.com‬‬

‫' ‪@ + "A‬‬ ‫‪Mahgob@al-madina.com‬‬

‫' " ‪"#8BC‬‬ ‫‪magz0020@gmail.com‬‬

‫‪E-mail:reporters@al-madina.com‬‬

‫رأي اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫"‪I 69  .‬‬ ‫)&  &‪@9‬‬

‫*‪+' ,-‬‬

‫*'& ‪"# $%‬‬ ‫  ‪ ©CC—M{H&*  ©CCIe…M{+ „CCM¦G 24eCCI{+‬‬ ‫‪ª2¦£M‬‬ ‫*&‪i¨E{ƒ7leƒ6*423ejƒ6‬‬ ‫<{‪i¨F{-Ki¨H΃6(*Ki¨+‬‬ ‫‪–{ƒ€jƒH‬‬ ‫‪n0e+‬‬ ‫‪©ƒ6e)44eƒ€jƒH‬‬ ‫‪le‘ƒG*¥zJ›F¦J‬‬ ‫‪i¨+{‹G*e j”… H¡<,a<gjF¤G‬‬ ‫‪¡H}G*¡H "iš‘=",{jD©DK‬‬ ‫&‪*aN Mas-e—M{H&*Kh{ŽG*{ Xˆ Htfƒ8‬‬ ‫*‬ ‫‪R‬‬ ‫‪i¨+{‹G*i”… G*›f”jƒG‬‬ ‫‪e£ƒ«MK{jGis/e G*g¨Geƒ6&µ*K‬‬ ‫ ‪le‘ƒG*¥zJ›F›fE¡—G‬‬ ‫‪¦J¤D*{j<e+K‬‬ ‫‪a¨j<©I¦¨£ƒ8¦£D‬‬ ‫‪i Me£ƒG*lµe M24eF¡HK‬‬ ‫‪,24*KµK,24eƒ7™{jMÎD*z£GK‬‬ ‫‪L{1&*µKifƒ6e HµK‬‬ ‫*(‪›¨)*{ƒ6(*e£¨DaM&*KTµ‬‬ ‫‪¡¨…ƒšD©Di Me£ƒG*•0K‬‬ ‫‪•0›—G’¨ <4e—I(*›+e”H‬‬ ‫<{‪©H΃6(*K&*©+‬‬ ‫‪¡¨H{sG*nGe.„94&*©D‬‬ ‫ <{‪e¨š‹G*leƒ6*4aG*iš0{H©DgGe:eI&*K¤jD‬‬ ‫‪i¨—M{H&µ*,asjG*leMµ¦G*©D‬‬ ‫‪N΃9e H‬‬ ‫‪iM2¦£¨G*l*$e<2T ÎG‬‬ ‫‪i¨š¨)*{ƒ6(µ*K‬‬ ‫‪˜G3Ki¨+{‹G*–¦”sšG*aN 0e/K‬‬ ‫‪l*{-'¦HKl*KaIœÎ1¡H‬‬ ‫‪i¨…ƒ6K&*–{ƒ€G*leƒ6*4aG*i¨‹/‬‬ ‫*‪ MESA i¨—M{H&µ‬‬ ‫‪ipsGe+ipsG*¤<4e”M¡—MžGK‬‬ ‫‪L¦ƒ6*4ep0¤pšMK‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪›ƒ8&µ*©+{‹G*{—‘G‬‬ ‫*(‪g0eƒ8a¨‹ƒ624*K2‬‬ ‫‪"–*{ƒ€jƒ6µ*"hejF‬‬ ‫ ‪{M{s-„¨)4¥*{/&*ªzG*4*¦sG*©D‬‬ ‫‪"†ƒ6K&µ*–{ƒ€G*"i‘¨sƒ8‬‬ ‫‪©”M{…G*œ2e<2‬‬ ‫‪„M¦G24eI{+ŒH‬‬ ‫‪©ƒ9eG*¡¨ .µ*Ÿ¦M{ƒ€IK‬‬ ‫‪¤¨š<l¦‘-iƒ8{‘G*„M¦G™{jMžG‬‬ ‫‪i‘¨sƒ8©DnMasG*¢¦F›Žjƒ6eD‬‬ ‫‪iM2¦‹ƒ6‬‬ ‫‪›)eƒ6{G*l*{ƒ€<e£ H¤/¦¨G‬‬ ‫‪¤j¨I¦¨£ƒ8§š<aF'¦¨GK‬‬ ‫‪›¨)*{ƒ6(*$*45Kiƒ¨)4uajHeD‬‬ ‫*‪{¨)eH*aG¦=i”+eƒG‬‬ ‫‪©+{‹G*•sG*{”j0*K‬‬ ‫‪kE¦G*l*3©D‬‬ ‫‪¤jEÎ<¡<œ*'¦ƒ6§š<¤j+e/(*¡¨0˜G3K‬‬ ‫‪$e…ƒ€G*5¦p‹Ge+‬‬ ‫ ‪“{j‹M¦£D„M¦G§š<¥{ƒ7&*µ‬‬ ‫‪¤j¨I¦¨£ƒ+‬‬ ‫‪¥{ƒ7&*gj‹G*he+¡HK© —G‬‬ ‫<š‪™{-ªzG*†CCƒ6K&µ*–{CCƒ€G*{M{s-„CC¨)4§CC‬‬ ‫*‪œepG‬‬ ‫‪i¨+{‹G*–¦”sG*¡H›¨ šG„M¦šG‬‬ ‫‪iM2¦‹ƒ6i‘¨sƒ8§š<K‬‬ ‫‪i¨—M{H&*’CCsƒ8¤+Ÿ¦”-¢&*¡CC—MµeH¦CCJK‬‬ ‫‪›mH‬‬ ‫"‪"{F4¦M¦¨ G*"K&* "}Me-™4¦M¦¨I‬‬ ‫‪¡H›¨V G*2*4&*e¨Y +{<¢&*¦G‬‬ ‫*‪©+{‹G*•sG*a¨F&e-K2¦£¨G‬‬ ‫‪¡¨…ƒšD©D‬‬ ‫ ‪ – 6718388 :‬‬ ‫_‪ @Dr_Abdulrahman‬‬ ‫‪aalorabi@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١‬‬

‫‪!!%/0‬‬

‫ ‪/B6  B < s‬‬ ‫

& ‪%"3  %‬‬ ‫(‪ &0 F\J w 69‬‬ ‫

‪I %F"&(  E>9‬‬ ‫‪% +0  33)V‬‬ ‫ * &‪4\> w3‬‬ ‫‪ x9  I" I‬‬ ‫ ‪19‬‬

‫‪BADR8440@YAHOO.COM‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٩٨‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc‬‬

‫ﺣﺎﻳﻞ َﺑ َﻌ ْﺪ ﺣَ ﻴّﻲ‪ ..‬دا َر اﻟﻬﻮى اﻟﻤﻨﺸﻮد‪..‬‬ ‫ﻳﺎ ﻋِ ﺰوﺗﻲ وﻏﻴﻲ‪ ..‬ﻓﻴﻚِ اﻟﺰﻣﺎنْ ﻳِﺠُ ﻮد‪..‬‬ ‫ﻣِ ﻦْ ﺑﻴﻦ َأﺟَ ﺎ وﺳَ ْﻠﻤَﻰ‪ُ ..‬ﺷ ْﻔﺖَ اﻟﻤَﻬﺎ ِﺗ ْﻔﺘِﻦ‪..‬‬ ‫ﺑﻴْﻦ اﻟﺰّﻫَ ﺮ واﻟﻤﺎء‪ ..‬ﺟَ ّﻨﺔ رﺑﻴﻊ و َﻓﻦ‪.‬‬ ‫ﺣَ ﻴ‪ ‬ﻮا ﺟَ ﺒَﻞ َﺷ ّﻤ ْﺮ‪ ..‬اﻟﺰﻫْ ﺮ ﻓﻴﻪ أ ْﻧ َﻀﺮ‪..‬‬ ‫َ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﺮ‪ ..‬ﻳﺎ َﻣﺮْﺟَ َﻨﺎ ْ‬ ‫ا‪a‬ﺧ َﻀﺮ‪..‬‬ ‫ﻣﺎ أﺟْ َﻤ َﻞ‬ ‫أﺑﻴ ــﺎتٌ ﻣ ــﻦ ﻗﺼﻴﺪة ﻟﻠﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫اﻟﻤﻌﺮوف )ﻋﺒﺪا‪ X‬اﻟﻐﺎﻃﻲ رﺣﻤﻪ ا‪ (X‬ﺻﺪح‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ ﺻ ــﻮت ا‪a‬رض )ﻃﻼل ﻣ ــﺪاح رﺣﻤﻪ ا‪(X‬‬ ‫وﻟﺤﻨﻬﺎ اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﺎر اﻟﻜﺒﻴﺮ )ﻃﺎرق ﻋﺒﺪاﻟﺤﻜﻴﻢ‬ ‫رﺣﻤﻪ ا‪ (X‬اﺳ ــﺘﻌﺪتُ ﻣﻌﻬ ــﺎ أوّ ل زﻳﺎرة ﻟﺤﺎﺋﻞ‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪١٣٨٥‬ﻫـ ﻓ ــﻲ ُﻣﻬَﻤﺔِ ﻋﻤ ــﻞ إذاﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻳﻮم أن‬ ‫ﻛﺎن أﻣﻴﺮُﻫﺎ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﺑﻦ ﺟﻠﻮي‬ ‫)رﺣﻤﻪ ا‪.(X‬‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻣﻨﺎﺳَ ـ ـ َﺒ ُﺔ ﻫ ــﺬا اﻟ ــﻜﻼم؟ ﻟﻔ ــﺖَ اﻧﺘﺒﺎﻫﻲ‬ ‫ُ‬ ‫اﻟﻨﺸﺎط اﻟﻤﺴﺘﻤ ‪ ‬ﺮ ﻟﻠﻤﺮأة اﻟﺤﺎﺋﻠﻴﺔ‪ ،‬آﺧﺮُه ﻟﻘﺎء‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺴﺮح ﺧﺎص ﺑﺎﻟﻨﺴﺎء ﻳﻌﺎﻟﺠﻦ ﻓﻴﻪ ﻫﻤﻮم‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻧﻮﻗﺸﺖ ﻓﻴﻪ ‪َ -‬و ْﻓ ًﻘﺎ ﻟﻌﻀﻮ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ ﻧﺠ ــﻼء اﻟﺮﺷ ــﻴﺪي‪» -‬اﻟﺘﻄﻠﻌ ــﺎتُ‬

‫واŠرا ُء اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻬ ُﻢ ﻓﻲ د ْﻓﻊ اﻟﻨﺸﺎط اﻟﻤﺴﺮﺣﻲ‬ ‫اﻟﻨﺴﺎﺋﻲ‪ ،‬وﺗﻄﻮره‪ ،‬واﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴ ــﻌﻰ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺮح اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‪،‬‬ ‫وﻋ ــﺪد ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻬﻢ اﻟﻤﺮأة‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺒﺪﻋ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ وﺟﻪ اﻟﺨﺼ ــﻮص« )ﺻﺤﻴﻔﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض‪ ٣ ،‬ﺟﻤ ــﺎدى ا‪a‬وﻟ ــﻰ ‪١٤٣٤‬ﻫـ ــ‪ ،‬ص‬ ‫‪.(٣٦‬‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﻫﻮاﺟ ــﺲ ﺗ ــﺆرق ﻣﻌﻈ ــﻢ اﻟﻨﺴ ــﺎء‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺎت‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﻳﻜﻮن ﻣﺴ ــﺮحُ ﻧﺴ ــﺎء ﺣﺎﺋﻞ‬ ‫ﻣﻜﺎﻧﺎ ﻟﻄﺮﺣﻬﺎ؟ ﻫﻞ ﺑﻮﺳﻌﻪ ﻋﺮﺿﻬﺎ وﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﺼﺮاﺣﺔ؟ أﺗﺴ ــﺎءل‪ ،‬وأﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﻳﻘﻴﻦ ﺑﺄن ﻧﺴﺎء‬ ‫ﻣِ ْﻨﻄﻘ ــﺔ ﺣﺎﺋ ــﻞ‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ ﻗـ ـﺪْر ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻮﻋﻲ‪،‬‬ ‫وا]ﺣﺴﺎس ﺑﺎﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺎ ﻛ ُّﻞ‬ ‫ﻣﺎ ُﻳ َﻘﺪّم ﻓﻲ أيﱢ ﻣﺴ ــﺮح ﻛﺎن رذاﺋﻞ‪ ،‬وﻣﺎ ﻛﻞ ﻣﺎ‬ ‫ُﻳﻘـ ـﺪﱠم ﻓﻴﻪ ﻓﻀﺎﺋﻞ‪ ،‬واﻟﻌِ ﺒْﺮة دوﻣًﺎ ﺑﺎﻟﻤﻀﻤﻮن‪،‬‬ ‫وﺑِﺤُ ﺴْ ــﻦ اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ــﺔ‪ ،‬وﻻ ﺷ ـ ّـﻚ أن اﻟﺠﻬ ــﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮاﻗﻒ ا]ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﻤﺮأة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ُ ،‬ﻳ َﻮ ﱢﻟ ُﺪ‬ ‫اﻻﺳﺘﺨﻔﺎف ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﻳﻘﻠﻞ ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﻤ ــﺮأة اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻗﻴ ُﻤﻬ ــﺎ اﻟﺘ ــﻲ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬

‫‪ #E '5E‬‬ ‫ ‪o9J F" y A‬‬ ‫ ‪4 &  %_ z :‬‬ ‫ ‪`*3 6> M w@ZA‬‬ ‫@ ‪> q(?O I XFA‬‬ ‫‪<?O  ..q9L‬‬ ‫ ‪M `3& # uG‬‬ ‫|‬ ‫‪!E9v9Y  I '?=F‬‬

‫‪malib52@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc‬‬

‫ﺗﻌﺠﺒ ــﺖ ﺣﻴ ــﻦ ﻗ ــﺎل ﻟ ــﻲ رﻓﻴ ــﻖ وﻧﺤ ــﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻘﻬ ــﻰ‪ :‬ﺳ ــﺄﺗﺒﻊ رأﻳ ــﻚ وأﺣﺠ ــﺐ ﺻﻮﺗ ــﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت اﻟﻨﻴﺎﺑﻴ ــﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﺣﺰب‬ ‫اﻟﺤﺮﻳ ــﺔ واﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ‪ ،‬ﻟﻌﻠﻬ ــﻢ ﻳﻨﺘﺒﻬﻮن إﻟ ــﻰ ﻧﻘﺎط‬ ‫ﺿﻌﻔﻬ ــﻢ‪ ..‬ﻗﻠ ــﺖ‪ :‬ﻫﺬا دﻟﻴ ــﻞ ﻋﻠﻰ أﻧ ــﻚ ﺗﺘﺼﺮف‬ ‫ﻛﻨﺎﺧ ــﺐ ﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ ﻋﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﻣﺜ ــﻞ ﻛﺜﻴﺮﻳ ــﻦ‪ ،‬ﻻ‬ ‫أﻟﻮﻣ ــﻚ‪ ،‬ﻓﺄﺳ ــﺎﻟﻴﺐ إدارة ا‪a‬ﺣﺰاب ﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻻ ﺗﻌﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻠﻮك اﻧﺘﺨﺎﺑﻲ رﺷﻴﺪ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﺤﻴﻂ‬ ‫دﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ اﻟﻐﻤﻮض آﻓﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺤﺰﺑﻲ‪ ،‬ﻻ أﺣﺪ‬ ‫ﻣﻬﺘﻢ ﺑﺎﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﻧﻔﺴ ــﻪ أو ﻋﻦ ﻣﺸﺮوﻋﻪ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗ ــﺖ ﺟﻤﻴﻌﻬﻢ ﻻ ﻳﻜ ّﻔﻮن ﻋ ــﻦ اﻟﺜﺮﺛﺮة!‪،‬‬ ‫ﻫﺬا أﺳ ــﻠﻮب ﻣﻦ ﻳﺮوم اﻟﺸﻮﺷﺮة دون اﻟﺘﻮرط‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻨ ــﺎء ﻣﻮﻗﻒ ﺛﺎﺑﺖ واﺿﺢ ﻳﻌﻴﻦ اﻟﻨﺎس ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺧﺘﻴ ــﺎر‪ ،‬إﻣﱠﺎ ‪a‬ﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺴ ــﺘﻘﺮ ﺑﻌﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻒ‪،‬‬ ‫وإ ﱠﻣ ــﺎ ‪a‬ﻧﻪ ﻳﺸ ــﻌﺮ ﺑ ــﺄن ﻣ ــﺎ ﻳﻀﻤﺮه ﻟ ــﻦ ﻳﺤﻈﻰ‬ ‫ﺑﺘﺄﻳﻴ ــﺪ اﻟﻨﺎس‪ ،‬ذﻟﻚ ﻣﺎ ﻳﻌﻄ ــﻲ ﺧﺼﻮﻣﺔ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻚ ﻓ ــﻲ ﻧﻮاﻳﺎه‪ ،‬وﻋﺮﺿﻬﺎ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺤﻠﻮ ﻟﻬﻢ‬ ‫وﻳﻨ ــﺎل ﻣﻨ ــﻪ‪ ،‬ﻫﻞ ﻗﺎل ﻟﻨﺎ أﺣﺪ ﻣﺜ ًﻠ ــﺎ ﻣﺎ اﻟﻤﻘﺼﻮد‬ ‫ﺑﺎﺧﺘﻴ ــﺎر اﺳ ــﻢ اﻟﺤﺮﻳ ــﺔ واﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ ﻋﻨﻮاﻧ ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﺤ ــﺰب؟‪ ..‬ﻗ ــﺎل‪ :‬ﻋﻨﻲ ﻻ أﻋﺮف ﻣ ــﺎ اﻟﻤﻘﺼﻮد‪..‬‬ ‫ﻗﻠ ــﺖ‪ :‬وﻻ أﻧﺎ‪ ،‬ﻫ ــﺬا وﻧﺤﻦ ﻋﻨﺪ اﻟﻼﻓﺘﺔ ﻟﻢ ﻧﺒﺎرح‬

‫إﻟ ــﻰ ﻣﺎ وراءﻫ ــﺎ!‪ .‬ﻓ ــﻲ اﻟﻐﺎﻟﺐ‪ ،‬وﻫ ــﺬا ﺗﺨﻤﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖ اﻻﺳ ــﻢ ﺑﺎﻟﺮؤﻳﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬ﺳ ــﻮق ﺣﺮ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻧﺸ ــﺎﻃﺎت ا‪a‬ﻓ ــﺮاد دون إﻫﻤ ــﺎل‬ ‫ﻟﻠﻌﺪاﻟ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻻرﺗﺠﺎﻟﻴ ــﺔ واﺣ ــﺪة ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺎﻫ ــﺎت ﻫ ــﺬا اﻟﺸ ــﺮق‪ ،‬ﻻ اﻟﺘﻔﻜﻴ ــﺮ ﻣﻨﻈ ــﻢ وﻻ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻣﻨﻈﻢ‪ ،‬ﻧﺎدرًا ﻣ ــﺎ ﻳﺄﺧﺬ ﻣﻮﺿﻮع ﺣ ّﻘﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ‪ ،‬ﺳ ــﺄُﻋﻄﻴﻚ ﻣﺜﺎ ًﻟﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻴﻒ‪a ،‬ﻧﻚ إن ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺸ ــﺮح ﻧﻔﺴ ــﻚ ﻳﻜﻮن ﻣﻦ ﺣﻖ ﻏﻴﺮك أن ﻳﻔﺘﺮض‬ ‫ﺑﺸ ــﺄﻧﻚ ﻣ ــﺎ ﻳﺸ ــﺎء‪ ،‬ﻗﺒ ــﻞ اﻧﺘﻔﺎﺿﺔ ﻳﻨﺎﻳﺮ ﺑﺴ ــﺘﺔ‬ ‫ﺷ ــﻬﻮر ﺟ ــﺎء اﻟﺒﺎﺣ ــﺚ ا‪a‬ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ إرﻳ ــﻚ ﺗﺮاﺟﺮ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة ]ﺟ ــﺮاء ﺑﺤ ــﻮث ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﺗﺨﺺ‬ ‫رﺳﺎﻟﺘﻪ ﻟﻠﺪﻛﺘﻮراه ﻋﻦ اﻟﺸﺄن اﻟﻤﺼﺮي‪ ،‬وﻃﺮح‬ ‫ﺳ ـ��ﺆا ًﻟﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻗﻴ ــﺎدي ﻣﻬﻢ ﻓﻲ ﺟﻤﺎﻋ ــﺔ ا]ﺧﻮان‪،‬‬ ‫»ﻫ ــﻞ ﺗﻨﻮون ﺗﺮﺷ ــﻴﺢ أﺣﺪﻛﻢ ﻟﻠﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻟﻮ‬ ‫ﺷﻐﺮ اﻟﻤﻨﺼﺐ ﺑﻮﻓﺎة اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺒﺎرك«‪ ،‬ﻓﺄﺟﺎﺑﻪ‪:‬‬ ‫»ﻻ‪a ،‬ن اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﻟﻢ ﻳﻨﻀﺞ ﺑﻌﺪ ﻟﺨﻄﻮة ﻛﻬﺬه‪،‬‬ ‫وﻧﺤ ــﻦ ﺟﺰء ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪ ،‬إذا ﺗﻌﺠﻠﻨﺎ ا‪a‬ﻣﻮر‬ ‫ﺳﻴﺆدي ذﻟﻚ إﻟﻰ أوﺿﺎع ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺘﻘﺮة«‪.‬‬ ‫ﻳﻘ ــﻮل اﻟﺒﺎﺣ ــﺚ اﻧ ــﻪ ﻻ ﻳﻌ ــﺮف )وﻻ ﻏﻴﺮه‬ ‫ﻳﻌﺮف( ﺗﺴﻠﺴﻞ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ اﻟﺬي دﻋﺎ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻐﻴﻴ ــﺮ ﻣﻮﻗﻔﻬ ــﺎ ﻓﻲ أﻗﻞ ﻣ ــﻦ ﻋﺎم‪ ،‬أﻣ ــﺎ ﻣﺎ ﻳﺪﻋﻲ‬

‫@ >‪`F9Q  6‬‬

‫أنْ ﺗﺤﻴـ ـ َﺪ ﻋﻨﻬﺎ أﺑﺪًا‪ .‬اﻟﺒﻴﺖُ ُﻳ َﺮﺑﱢﻲ‪ ،‬واﻟﻤﺪرﺳـ ـ ُﺔ‬ ‫ُﺗ َﻨ ﱢﺸﺊ‪ ،‬واﻟﻤﺴ ــﺠ ُﺪ ﻳﻮﻋﱢﻲ‪ ،‬واﻟﺠﺎﻣﻌ ُﺔ ﺗﺰودﻫﺎ‬ ‫ﺑﺸ ــﺘﻰ اﻟﻌﻠﻮم واﻟﻤﻌﺎرف‪ ،‬واﻟﻤﺠﺘﻤ ُﻊ َﻣ ْﻨ َﺒﻌُﻬﺎ‬ ‫َﺼﺒّﻬﺎ‪ ،‬واﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ‪ ،‬واﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫وﻣ َ‬ ‫اﻟﻬﺎدﻓ ــﺔ ﻣﺴ ــﺮﺣﻴًﺎ‪ ،‬ﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ ﺗﻌﻴ ــﻖ اﻟﻤ ــﺮأة‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻦ إﺳ ــﻬﺎﻣﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﺠﺘﻤﻌﻬﺎ‪،‬‬ ‫أﻓﻀ ُﻞ ﻣِ ﻦ د ْﻓﻦ اﻟﺮؤوس ﻓﻲ اﻟﺮﻣﺎل‪.‬‬ ‫أﺧﺘﻢ ﺑﻘﺼﻴﺪة ﻟﻠﺸﺎﻋﺮ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﻤﻌﺮوف‬ ‫)أﺣﻤ ــﺪ ﺷ ــﻮﻗﻲ( ﻟﺤﻨﻬ ــﺎ وﻏﻨﺎﻫﺎ اﻟﻤﻮﺳ ــﻴﻘﺎر‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ اﻟﻜﺒﻴﺮ )ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫ ــﺎب( ر ّد ْد ُﺗﻬﺎ‬ ‫وأﻧﺎ ﻓﻲ أﺣﻀﺎن »أﺟﺎ وﺳﻠﻤﻰ«‪:‬‬ ‫ﺟَ َﺒـ ـ َﻞ اﻟ ّﺘ ْﻮﺑ ــﺎ ِد ﺣَ ّﻴ ـ َ‬ ‫ـﺎك اﻟﺤَ َﻴ ــﺎ‬ ‫وﺳَ ـ ـ َﻘﻰ ا ُ‬ ‫‪ِ X‬ﺻﺒَﺎ َﻧ ــﺎ َو َر َﻋ ــﻰ‬ ‫ِﻓﻴ ـ َـﻚ ﻧﺎ َﻏ ْﻴ َﻨ ــﺎ اﻟ َﻬـ ـﻮَى ﻓ ــﻲ َﻣﻬْﺪِ هِ‬ ‫َو َر َﺿ ْﻌ َﻨ ــﺎ ُه َﻓ ُﻜ ْﻨ ــﺖَ اﻟ ُﻤ ْﺮ ِﺿ َﻌ ــﺎ‬ ‫وﺣَ َﺪ ْو َﻧ ــﺎ ّ‬ ‫ْﺲ ﻓ ــﻲ َﻣ ْﻐ ِﺮ ِﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﺸـ ـﻤ َ‬ ‫و َﺑ ّﻜ ْﺮ َﻧ ــﺎ َﻓﺴَ ـ ـ َﺒ ْﻘ َﻨﺎ اﻟﻤ َْﻄ َﻠ َﻌ ــﺎ‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ ﺳَ ـ ـ ْﻔ ِﺤ َﻚ ﻋِ ْﺸـ ـ َﻨﺎ َز َﻣ ًَﻨ ــﺎ‬ ‫َو َر َﻋ ْﻴ َﻨ ــﺎ َﻏ َﻨـ ـ َﻢ ا‪a‬ﻫْ ــﻞِ َﻣ ًَﻌ ــﺎ‬

‫‪%#O@   A‬‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺘ ــﻪ ﻓﻌﻦ أﻫﺪاف اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‪ ،‬ﻳﻘﻮل ﺑﺄن ﻫﺪﻓﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴ ــﺪي ﻣﻨﺬ ﺗﺄﺳﻴﺴ ــﻬﺎ أﺳ ــﻠﻤﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﻮﻋ ــﻆ واﻟﻌﻤ ــﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻋ ــﻲ‪ ،‬ﺗﻤﻬﻴـ ـﺪًا ]ﻗﺎﻣ ــﺔ دوﻟﺔ إﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ ﺗﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬أﻣﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ )اﻟﻘﻮل‬ ‫ﻣ ــﺎ زال ﻟﻠﺒﺎﺣﺚ ا‪a‬ﻣﺮﻳﻜﻲ( ﻓﻘﺪ ﺗﻐﻴّﺮ اﻟﻬﺪف إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﻐﻠﻐ ــﻞ إﻟﻰ ﺳ ــﻠﻄﺎت اﻟﺪوﻟﺔ ﺑﻐﻴﺔ اﺳ ــﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﻜﻴﻴ ــﻒ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ وﻓ ــﻖ ﻣﻔﻬﻮﻣﻬﻢ ﻋ ــﻦ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ا]ﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻗﻠﺖ ﻟﺮﻓﻴﻖ‪ :‬ﺣﺘﻰ أﻛﻮن أﻣﻴ ًﻨﺎ ﻣﻌﻚ‪ ،‬ﻟﺴ ــﺖ‬ ‫ﻣﺘﺄﻛـ ـﺪًا إن ﻛﺎن ﻣ ــﺎ ﻗ ــﺎل ﻋ ــﻦ أﻫ ــﺪاف اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ وﺑﻌ ــﺪ اﻻﻧﺘﻔﺎﺿﺔ ﺻﺤﻴﺤً ــﺎ أم ﻻ‪ ،‬ﻣﺎ داﻣﺖ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﺗﻌﻠﻨﻪ ﻫﻲ ﺻﺮاﺣ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻟﺴ ــﺎن اﻟﻤﻔﻮﺿﻴﻦ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬و‪a‬ﻧﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﻔﻌﻞ أﺻﺒﺢ ﻣ ــﻦ ﺣﻖ اŠﺧﺮﻳﻦ‬ ‫اﻓﺘ ــﺮاض ﻣﺎ ﻳ ــﺮون‪ ،‬أﻏﻠ ــﺐ ﻣﺎ ُﻳﻘ ــﺎل ﻋﻨﻬﻢ اŠن‬ ‫ﻛﻼم ﺧﺼ ــﻮم ﻋ ــﻦ ﺣ ــﺰب ﻟ ــﻢ ﻳﺤﺴ ــﻦ اﻟﺘﻌﺒﻴ ــﺮ‬ ‫ا]ﻋﻼﻣ ــﻲ ﻋﻦ ﻧﻔﺴ ــﻪ‪ ..‬ﻗ ــﺎل‪ :‬ﻟﻜﻲ أﻛ ــﻮن أﻣﻴ ًﻨﺎ‬ ‫ﻣﻌﻚ أﻧﺎ أﻳﻀﺎ‪ ،‬أﺣﺴ ــﺐ أن ﺗﻠ ــﻚ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ أﻫﺪاف‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ا‪a‬ﻗﻞ ﻫﻲ اﺣﺘﻤﺎل ﻋﺎﻟﻲ اﻟﻮرود‪،‬‬ ‫ﻓﺈذا اﻓﺘﺮﺿﻨﺎ أﻧﻬﺎ ﺻﺤﻴﺤﺔ أرﻳﺪ أن أﺳﻤﻊ رأﻳﻚ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ‪ ..‬ﻗﻠﺖ‪ :‬ﻟﻴﺲ وﻧﺤﻦ ﻋﻠﻰ أﻫﺒﺔ اﻻﻧﺼﺮاف‪.‬‬

‫‪iCCGK2 ¡CC< nCCMasG* u{CC:‬‬ ‫‪a”<¦CCsI›fEiCCš”jƒHiCC¨ ¨…ƒšD‬‬ ‫‪¡Ma<KœÎ1¡HŸe<*aN Mas‬‬‫*&‪{1%µ*K¡+µ*„7¦+„¨){šGeJa0‬‬ ‫‪•fƒ6&µ*©CCIe…M{fG*$*45¦CCG*„¨){G‬‬ ‫¦‪¤I&e+„«‹fG*¥{fj<*e¨D{¨š+©I‬‬‫‪e¨Ie…M{+¤Ha”-aCCMa/4¦‘š+aCC<K‬‬ ‫‪¡—G¡¨¨ ¨…ƒš‘šG,{CCG*¥zCCJ¡—G‬‬ ‫‪iŽ¨ƒG*µ(*¡CCMa<¦G*¡CCH•CCfjMžCCG‬‬ ‫*‪ŸaCCvjƒ-œ*}CC-eCCH©CCjG*iCCM{ˆ G‬‬ ‫‪leƒ9Ke‘G*¦CCƒ9¦Hu{CC:eCCšF‬‬ ‫‪nMasG*¢eF*3(*KŸÎCCƒG*iCC¨š<K‬‬ ‫<¡*‪leƒ9Ke‘G*“e bjƒ6*KŸÎCCƒG‬‬ ‫‪4KesG*aCC0&*›T—ƒ7¡CC¨jGKaG*›CC0K‬‬ ‫*‪›¨)*{ƒ6(µeCCHe+K&*,4eM5©DiCCHe£G‬‬ ‫'‪œesG*ŒE*K¢(eCCD*{1‬‬ ‫*‪N ¦Hk-©CCjG‬‬ ‫‪¡CC—Mµ¡CC¨jGKaG*›CC0¢&* kCCfmM‬‬ ‫‪›;©DŒE*¦G*„CC94&*§š<¤CC”¨”s‬‬‫*‪išƒ8*¦jG*i¨š¨)*{ƒ6(µ*leCCƒ64eG‬‬ ‫*‪„94&µ*hÎCCjƒ6*§CCG(*“aCC£-©CCjG‬‬ ‫‪g‹ƒ€G*¢eH{0Kleƒ6a”G*aCCM¦£-K‬‬ ‫*‪e+i¨IeƒI(µ*¤E¦”0¡H© ¨…ƒš‘G‬‬ ‫‪©Je£D{¨ƒG*{M{”-•0˜G3©D‬‬ ‫*(‪e£pHeI{+i/{-©CCD&*af-›¨)*{ƒ6‬‬ ‫*‪imGemG*¦Je¨ jIiH¦—0©DaMapG‬‬ ‫‪§ƒE&µ*apƒšG©CC H}G*ž¨ƒ”jGe+‬‬ ‫*‪©CCjG*2¦CC<¦G*aCC0&*¦CCJK™4eCCfG‬‬ ‫‪œÎ1¤ƒ‘I§CCš<¦CCJe¨ jIeCC£‹…E‬‬ ‫‪e£¨DgGe:©jG*i¨+evjIµ*¤jš0‬‬ ‫‪›—CCƒ€+§CCƒE&µ*aCCpƒG*žCC¨ƒ”j+‬‬ ‫‪§š<©Ie—HžCC¨ƒ”-¤CC‹fjM©CCIeH5‬‬ ‫=‪©¨J*{+(µ*Ÿ{CCsšG›ƒ0eH4*{CC‬‬ ‫‪œÎ1¡H¢%µ*e¨N š‹DoasMeH¦CCJK‬‬ ‫ƒ‪2¦£¨G*¡¨ :¦jƒG*œ¦CC12›CC¨£‬‬‫*(‪iCC0efjƒ6*K§CCƒE&µ*aCCpƒG*§CCG‬‬ ‫‪,{CC¨fF2*aCC<&e+¤CC”D*{HK¤CC-e0e+‬‬ ‫‪¡¨ :*¦G*§š<l*$*{CC/(µ*aMaƒ€-K‬‬ ‫‪žCC£G¦12 LaCCG žCC£¨š< •CC¨¨ƒ«jG*K‬‬ ‫*‪Ÿ{sG*h*¦CC+&*k”š=&*e¨DaCCpƒG‬‬ ‫*‪¡CC¨šƒG* ¤CC/K ©CCD ©CC¨J*{+(µ‬‬ ‫‪¡CCH ¡CC¨ :¦jƒG* ¡CC¨—- iCCps+‬‬ ‫*‪©JeJK"tƒ‘G*aCC¨<"C+œe‘j0µ‬‬ ‫‪iCC¨š¨)*{ƒ6(µ* „CC-4%*eJ iCC‘¨sƒ8‬‬ ‫‹‪„H&*42eCCƒG*eCCJ2a<©CCD“{CCj‬‬‫‪iCC¨IaG* iCC¨š¨)*{ƒ6(µ* ,4*2(µ* ¢&eCC+‬‬ ‫<‪›CCE&* eCCHe‬‬ ‫‪N  œÎCC1 kCCƒƒ1‬‬ ‫‪©CCD iCCGKaG* ©CCƒ9*4&*¡CCH¡CCH‬‬ ‫*‪©CCD¡CC¨¨ ¨…ƒš‘šGiCC¨+{ŽG*iCC‘ƒ«G‬‬ ‫‪©CCƒ9*4&µ* ˜CCš- ¡CCH  ›CC+e”H‬‬ ‫‪•DK2¦£¨G*¡¨ :¦jƒšGkCCƒƒ1‬‬ ‫‪i—sH§G(*iHa”G*iGeF¦G*•CC)e.K‬‬ ‫*‪$*¦ƒ6¤I&*© ‹MeH¦JKe¨š‹G*œa‹G‬‬ ‫‪„CCš”jjƒ6 ¤CCIKa+ K&* „CC9Ke‘jGe+‬‬ ‫‪©jG*iCC¨ ¨…ƒš‘G*„CC94&µ*iCC0eƒH‬‬ ‫‪§j0iGKaG*e£¨š<Ÿ¦”-¢&*„9{j‘M‬‬ ‫ƒ‪iGK2tfƒ-¢&µiCCš+eE{¨=tCCf‬‬‫‪§š<›¨)*{ƒ6(*4*{ƒ8(*›;©DeCC¨ƒ6µ‬‬ ‫*‪L{f—G*leCC :¦jƒGe+ŠeCC‘j0µ‬‬ ‫‪•¨f…-ŸeCCH&*•M{…G*a£MeCCH¦JK‬‬ ‫*‪©š¨)*{ƒ6(µ*K{CCƒ€G*›CC0*{H{CC1%‬‬ ‫*‪tjDl*2e¨E•¨‘-§jD{¨‘ƒI*{jG‬‬ ‫‪žJ*aG*{…vG**zJi£/*¦G„6e0K‬‬ ‫‪"„«‹fG*e£ƒ«‹+i£/*¦H¡HNµa+‬‬


‫‰‹‬

‫ &‪    

    !" # $ %‬‬ ‫) &" ‪'&(  %&)*  %+(  (-$‬‬

‫ﺷﻌﺒﻲ‬

‫ﻣﺤﺎورة‬

‫‪&=D Z 0‬‬

‫‪'A (  ` 9@V‬‬

‫ﻗ ــﺎﺑـ ـﻠ ــﺖ ﻋـ ـﺼـ ـﻔ ــﻮر ﻣــ ــﺮة ﻓــ ــﻮق ﻏـ ـﺼ ــﻦ ﺷ ـﺠــﺮة‬ ‫واﺷـ ـﺘ ــﺪت اﻟــﺮﻳــﺢ واﺛ ـ ــﺮي ﻃ ـﺤــﺖ واﻟ ـﻄ ـﻴــﺮ ﻃــﺎر‬ ‫اﺣـ ـ ـﻠــ ــﻢ وﻳــ ـﺤــ ـﻠـ ــﻢ وﻳــ ـﺒــ ـﻘـ ــﻰ ﺣـ ـ ــﺪ ﻟـ ـﻠـ ـﻤـ ـﻘ ــﺪرة‬ ‫درﻳــ ـ ــﺖ ﺑ ـ ـﻌـ ــﺪﻳـ ــﻦ‪ ،‬ﻛ ـ ــﻢ ﻛـ ــﺎﻧـ ــﺖ ﺣـ ـﻠ ــﻮﻣ ــﻲ ﻛــﺒــﺎر‬ ‫ﻗـ ــﻞ ﻣـ ــﻦ ﻃــﻌــﻨــﻲ وﺗـ ـﺨـ ـ ّﻔـــﻰ ﻗـ ــﻞ ذﺑ ـ ـﺤـ ــﺖ ﺑ ـﻘــﺮة‬ ‫وﺿـــﺮﺑـــﺖ ﻓـــﻲ ﺑ ـﻌ ـﻀ ـﻬــﺎ اﻟـ ـﻤـ ـ ّﻴ ــﺖ وﻫ ـ ــﺰ اﻟ ـﻨ ـﻬــﺎر‬ ‫ﻗـ ــﻞ اﻧ ـ ــﻲ اﺟـ ـﻤ ــﻊ زﻫ ـ ــﺮ ﺣــﺴــﻲ واروح اﻧــﺜــﺮه‬ ‫واﺷـ ــﻮف وﺷ ـﻠــﻮن ﺗ ـﺤــﺖ اﻟ ـﺸ ـﻤــﺲ ﻳــﺬﺑــﻞ ﺟــﺪار‬ ‫اﻟـ ـ ـﺸ ـ ــﺎرع اﻟـ ـﻄـ ـﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻛــ ــﺎن اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺤ ـﻨــﻰ ﻳ ـﻤ ـﻄــﺮه‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺧ ــﺎﻃ ــﺮي‪ ،‬واﻟ ــﺮﻛ ــﺎﻳ ــﺐ واﻏــﻨــﻴــﺎت اﻟ ـﺼ ـﻐــﺎر‬ ‫واﺑ ـ ـ ــﻮ ﺣـ ـﻤ ــﺪ ﻣــﺸــﻐــﻞ اﻟـ ـ ـﺤ ـ ــﺎره ﺑـــﺬﻛـــﺮ اﻟـ ـﻤ ــﺮه‬ ‫ﻟ ـ ـﺸـ ــﺎﻳـ ــﺐ اﻟــ ـﻠـ ــﻲ ﺗ ـ ــﺪﻏ ـ ــﺪغ ﺳ ـ ـﻴـ ــﺮﺗـ ــﻪ ﻛ ـ ــﻞ دار‬ ‫ﻳــ ـﺤـ ــﺐ ﻛ ـ ـ ــﻞ اﻟـ ـ ـﺤ ـ ــﺮﻳ ـ ــﻢ وﻻ أﺣ ـ ـ ـ ــﺪ ﻳـ ـﻘـ ـﻬ ــﺮه‬

‫ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺮﻳﺎﺣﻲ‬

‫ﻛـ ــﻞ اﻟـ ـﺘـ ـﻔ ــﺎﺻـ ـﻴ ــﻞ ﻳـــﺮوﻳـ ـﻬـــﺎ ﺑ ـ ـ ــﺪون اﺧــﺘــﺼــﺎر‬ ‫واﻟ ـ ــﺮاﻋ ـ ــﻲ اﻟـ ـﻠـــﻲ ﺑـ ـﻨ ــﻰ ﺑ ـﻴ ـﺘــﻪ ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـﻤ ـﻘ ـﺒــﺮة‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻠ ـﻴــﻞ ﻳ ـﻘ ـﻄــﻊ ﺣـ ـﺒ ــﻞ ﺻ ـﻤ ـﺘــﻪ ﻧ ـﻬ ـﻴــﻖ اﻟ ـﺤ ـﻤــﺎر‬ ‫واﻟـ ـﺼـ ـﺒ ــﺢ ﺗ ـﺤ ـﻀــﻦ ﻏ ـﻨ ـﻤ ـﻨــﺎ روﺣـ ـ ــﻪ اﻟ ـﻤ ـﺒ ـﺤــﺮة‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﺣـ ـﻠـ ـﻤ ــﻪ اﻟ ـ ـﻠـ ــﻲ ﺗـ ـﺨـ ـﻄ ــﻪ ﻣـ ـ ـﻔ ـ ــﺮدات اﻟـ ـﻐـ ـﺒ ــﺎر‬ ‫راح ﻳ ـﺘ ـﻘ ـﻠــﺪ ﻋـ ـﺼ ــﺎه ‪ ..‬ﻳــﻬــﺶ ﺑـــﻪ ‪ ..‬ﻳ ـﻜ ـﺴــﺮه‬ ‫وﻛـ ـﻨ ــﻪ رﻛـ ــﺾ واﺻ ـ ـﻄـ ــﺪم ﺑ ـﻤــﺮاﻳ ـﺘــﻪ واﺳـ ـﺘ ــﺪار‬ ‫اﻟـ ــﻮﻗـ ــﺖ ﺟـ ــﺎﻣـ ــﺪ‪ ،‬رﺗــ ـﻴـ ــﺐ‪ ،‬اﻟـ ـﻨـ ـﻔ ــﺲ ﻣـ ـﺘ ــﻮﺗ ــﺮة‬ ‫اﻟـ ـ ــﻰ ﻣـ ـﺘ ــﻰ ﻳــﻨــﺘــﻌــﻞ ﺣ ـ ــﺰﻧ ـ ــﻪ‪ ،‬ﻣـ ـﺘ ــﻰ ﻳ ـﺴ ـﺘ ـﺜــﺎر‬ ‫اﻟـ ـ ـﺸ ـ ــﺎرع اﻟـ ـﻄـ ـﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻳــﺴــﺘــﻞ اﻟـ ـﺠـ ـﺴ ــﺪ ﻳ ـﻨ ـﺸــﺮه‬ ‫واﻟـ ـﺸـ ـﻤ ــﺲ ﻣـ ـ ـﺘ ـ ــﺮددة‪ ،‬ﺑـ ـﻴ ــﻦ اﻟـ ـﻤـــﺪاﺧـــﻞ ﺗ ـﺤــﺎر‬ ‫ﻛـ ـﻨ ــﺖ اﺳـ ـﺘـ ـﻌـ ـﻴ ــﺪ اﻟــ ــﺮﻣــ ــﺎد وﺗ ـ ـﻨ ـ ـﻬـ ــﺰم ﻣ ـﺒ ـﺨــﺮة‬ ‫ﻓــﻲ ﻫــﺎﺟ ـﺴــﻲ‪ ،‬وﻳ ـﻔ ـﺘــﺢ ذراع اﻟـﺤـﻨـﻴــﻦ اﻟــﻮﺟــﺎر‬

‫  ‪3K* ?e ;!#!6 NH U‬‬ ‫‪ @O -   /#‬‬ ‫‪ (+ @S1 .@ : "U‬‬

‫اﻟ ـﺸ ـﻌــﺮاء اﻟـﺸـﺒــﺎب ‪-‬ﻓــﻲ رأﻳ ــﻲ‪ -‬ﻳﻤ ّﺜﻠﻬﻢ‬ ‫أﻧﻤﻮذﺟً ﺎ‪ :‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟــﺮدّادي‪ ،‬وﻫﻮ ﺷﺎﻋﺮ ﺗﺼﺪق‬ ‫ﻧﺼﻪ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻘﻮﻟﺔ ﻓﺎﻟﻴﺮي اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﻓﻤﻦ ﻳﻘﺮأ ّ‬ ‫ً‬ ‫ﺧﻠﻴﻄﺎ ﻣﻦ اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﺸﻌﺮي ﻳﺠﺪ ﻓﻴﻪ‬ ‫دون أن ﻳﻜﻮن واﺣﺪًا ﻣﻦ ﺷﻌﺮاﺋﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻗﺪ اﺑﺘﻠﻊ‬ ‫ﻛـ ّـﻞ اﻟﺨﺮاف اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ وﻗ ـﺪّم ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬وﺻﻮﺗﻪ‪،‬‬ ‫ﺑﺮؤﻳﺔ ﺷﻌﺮﻳّﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻳﻤﻜﻦ أن ﻧﻌﺘﺒﺮﻫﺎ ﻣﺜﺎﻻ‬ ‫ﻟﻠﻨﺺ اﻟﺸﻌﺮيّ اﻟﺤﺪﻳﺚ‬ ‫ﻟﻠﺠﻴﻞ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬ورﻣ ًﺰا ّ‬ ‫اﻟﺠﺪّة )ﺑﻜﺴﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻘﻴﺎس اﻟﺰﻣﻨﻲ اﻟﺬي ﻳﻤﻨﺢ ِ‬ ‫اﻟﺠﻴﻢ( ﻟﻠﺼﻮت ا‪a‬ﺟﺪّ‪ /‬ا‪a‬ﺣﺪث‪:‬‬ ‫أﻧــﺎ اﻟــﺮﺿـﻴــﻊ اﻟـﻠــﻲ ﻧـﺒــﺖ ﻟــﻪ ﻣـﻴــﺔ ﺳــﻦّ‬ ‫واﻧـ ــﺎ اﻟ ـﻤ ـﺨ ـ ّﺮف واﻟـ ـﺤ ــﻼوة ﺑ ـﻴ ـﺪّي!‬ ‫ﺑﻴﺖ ﻛﻬﺬا‪،‬‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺼﻮت اﻟﺬي ﻳﻨﺒﻌﺚ ﻣﻦ ٍ‬ ‫ﺑﻴﺖ ﻳﺘﺸﻜّﻞ ﻓﻴﻪ ﻛﺎﺋﻦٌ ﺷﻌﺮيﱞ ﺟﺪﻳﺪ‪ :‬ﻓﻴﻪ ﻧﻘﺮأ‬ ‫ٍ‬ ‫ً‬ ‫ﺧﻠﻴﻄﺎ ﻣﻤﺘﺰﺟً ﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﻌﻤﺮﻳّﺔ‪ :‬رﺿﻴﻊ‪/‬‬ ‫ﻣ ـﺨ ـ ّﺮف‪ ،‬ﻣــﻊ اﻟــﺮﺿ ـﻴــﻊ أﺳ ـﻨــﺎن اﻟ ـﻌ ـﻤــﺮ‪ ،‬وﻣــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺨ ّﺮف ﺣﻠﻮى اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫وﺗﻠﻚ ﺗﻮﻟﺪ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻴﺴﺖ ا‪a‬وﻟــﻰ وﻻ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻧﺘﺎجٌ ﻟﻬﻤﺎ‪:‬‬ ‫ﻣـ ـ ّﺮت ﺛــﻼﺛـﻴــﻦ ﻣــﻦ ﻋـﻤــﺮي واﻧ ــﺎ ﺗــﻮّ ي‬ ‫ﻃﻔﻞ ﻳﺘﻠﻤّﺲ ﻋﻠﻰ ﺳﻄﺢ اﻟﻮرق ﺻﻮرة‬ ‫وﺣﻴﻦ ﺗﺘﻠﻤّﺲ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻣﻼﻣﺢ‬ ‫ﺻﻮرﺗﻬﺎ اﻟـﺠــﺪﻳــﺪة‪ ،‬ﺻﻮرﺗﻬﺎ ﻫــﻲ‪ ،‬ﻓﺤﻴﻨﺌﺬٍ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﻧﻘﻮل‪ :‬إن ﻫــﺬه اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﻗﺪ ﺑﺪأت‬ ‫ﺗــﺮﺳــﻢ ﻣﻼﻣﺤﻬﺎ ﻛـﻤــﺎ ﻳﻨﺒﻐﻲ‪ ،‬وﻟــﺬﻟــﻚ ﻳﻤ ��ﺜﻞ‬ ‫ﺻﻮت ﺧﺎﻟﺪ اﻟــﺮدادي ﻣﺜﺎﻻ ﺣﻘﻴﻘﻴّﺎ وﺻﺎدﻗﺎ‬ ‫ﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﺟﻴﻞ ﺟﺪﻳﺪ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﻳﻜﺘﺐ ﺑﻌﻴﺪًا‬ ‫ﻋــﻦ إﻋــﺎدة اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺘﻲ ﻣــﺮّت‪ّ a ،‬ﻧــﻪ ﻳﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲ‬ ‫ﺑﺮؤﻳﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻓﺮﺿﻬﺎ اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻓﻲ اﻟﺼﻮر اﻟﺸﻌﺮﻳّﺔ وﻫﻴﻜﻠﺔ‬ ‫ـﺺ ﻓﺤﺴﺐ‪ ،‬ﺑــﻞ ﺣ ّﺘﻰ ﻓــﻲ ﺷﻜﻞ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟـﻨـ ّ‬ ‫ﻟﻠﻨﺺ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺻﻔﺤﺔ‬ ‫وا]ﺧــﺮاج اﻟﻄﺒﺎﻋﻲ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻀﻮء اﻟﺬي ﺑﺎت ﺗﺤﺖ ﺗﺤﻜّﻢ اﻟﺸﺎﻋﺮ ﻧﻔﺴﻪ‪،‬‬ ‫وﻟﻴﺲ اﻟﻤﺤﺮّر‪ ،‬وﻫﺬا ﻳﻌﻨﻲ أنّ ﺷﻜﻞ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﱞ‬ ‫ـﺺ اﻟـﺸـﻌــﺮيّ ‪ ،‬ﺳــﻮاء ﻛﺎن‬ ‫دال ﻣــﻦ‬ ‫دوال اﻟـﻨـ ّ‬ ‫ﻓــﻲ ﺷﻜﻞ اﻟ ـﺤــﺮوف أو ﻋــﻼﻣــﺎت اﻟﺘﺮﻗﻴﻢ أو‬ ‫اﻟﻨﺺ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ أﻓﻘﻴّﺔ‪ /‬رأﺳﻴّﺔ‪،‬‬ ‫ﺣ ّﺘﻰ ﻓﻲ ﻫﻴﻜﻠﺔ‬ ‫ّ‬ ‫وﻣــﺎ دام أنّ اﻟﺸﻜﻞ ﻣﻦ ﺻﻨﻊ اﻟﺸﺎﻋﺮ ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫اﻟﻨﺺ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﻌﺎدل‬ ‫ﻓﻬﺬا ﻳﻌﻨﻲ أ ّﻧﻪ ﺟﺰ ٌء ﻣﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﻠﺮﻣﺰ ا]ﻳﺤﺎﺋﻲ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‪ ،‬وﻟ–ﻟﻘﺎء اﻟﻤﻨﺒﺮي‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻤﻼﺣﻆ ﻋﻠﻰ ﻧﺼﻮص ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﺮدادي أﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﻐﻔﻞ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ اﻟﻀﻮﺋﻴّﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﺺ‪ ،‬وﻫﺬه ‪-‬ﻓﻲ رأﻳﻲ‪-‬‬ ‫وﻃﺮﻳﻘﺔ ا]ﺧﺮاج‬ ‫ّ‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺮداي‬

‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪ ،‬وﻫﻲ وإن‬ ‫اﻟﻨﺺ‬ ‫ﺳﻤﺔ ﻣﻦ ﺳﻤﺎت‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫ﻇﻬﺮت ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ إ ّﻻ أﻧﻬﺎ ﺗﺨﻀﻊ‬ ‫ﻟﻈﺮوف اﻟﻨﺸﺮ ﺑﺨﻼف ﺗﺠﺮﺑﺔ ﺷﻌﺮاء اﻟﻨﺖ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﺤﻜّﻤﻮن ﻓﻲ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻨﺸﺮ ﺑﻄﺮﻳﻘﺘﻬﻢ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫وﺛﻤّﺔ ﺷﻌﺮاء آﺧــﺮون ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺼ ّﻨﻔﻮا‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﺑﺤﺴﺐ إﺿﺎﻓﺎﺗﻬﻢ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫اﻟﻨﺺ اﻟﺸﻌﺮي‪ ،‬وﻻ ﺣﺎﺟﺔ ﻟﺬﻛﺮ ا‪a‬ﺳﻤﺎء‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ّ‬ ‫ﻓﻘﻂ أردت أن أﻧﻮّ ه إﻟﻰ أنّ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‬ ‫ا‪a‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﻳﻜﺘﺒﻬﺎ ﺷﻌﺮاء اﻟﺠﻴﻞ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬ﺑﻤﻘﺎﻳﻴﺴﻪ ﻫﻮ‪ ،‬ووﻓﻖ ﻇﺮوف زﻣﻨﻪ‬ ‫ـﺺ اﻟﺸﻌﺮيّ اﺑــﻦ ﺛﻘﺎﻓﺘﻪ‬ ‫وأﺣــﺪاﺛــﻪ‪a ،‬نّ اﻟـﻨـ ّ‬ ‫وﻋ ـﺼــﺮه‪ ،‬واﻟ ـﻤــﺪارس اﻟﺸﻌﺮﻳّﺔ ﻻ ﺗﺘﺸﻜّﻞ‬ ‫اﻧﻌﻜﺎﺳﺎ ‪a‬زﻣﻨﺘﻬﺎ وﺗﺼﻮّ راﺗﻬﺎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫إ ّﻻ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻨﻘﻠﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻗﺒﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺤﻴﻦ ﻛﺎن اﻟﺴﺎﺑﻘﻮن ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﺎخ ﻣﻌﺮﻛﺔ اﻟﺤﺪاﺛﺔ وا‪a‬ﺻﺎﻟﺔ ﻧﺸﺄ اﻟﺸﻌﺮاء‬ ‫ﻃﺒ ًﻘﺎ ﻟﻬﺬا اﻟﻤﻨﺎخ‪ ،‬ﻓﺠﺎءت اﻟﻘﺼﺎﺋﺪ اﺳﺘﺠﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻐﻲ‬ ‫ﻟﺘﻠﻚ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻗﺮأﻧﺎ ﻛﻴﻤﻴﺎء‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺸﺒﻪ إﻟﻰ ﺣ ّﺪ ﺑﻌﻴﺪ اﻟﻘﺼﻴﺪة اﻟﻔﺼﺤﻰ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻘﻨﻴﺘﻬﺎ اﻟﺤﺪاﺛﻴّﺔ‪ ،‬وﻣﻨﺎخ اﻟﺸﻌﺮ اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻫﻮ ﻣﻨﺎﺧﻪ ﺑﺎ‪a‬ﻣﺲ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﻫﺬا ﻓﺎﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺪاﺧﻞ ﻣﻊ اﻟﺸﺄن‬ ‫ّ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎم وﺗﻜﺘﺐ اﻟﻤﺸﻬﺪ ﻛﻤﺎ ﻓﻌﻠﺖ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ا‪a‬وﻟﻰ‪ ،‬وأﻇﻦّ أنّ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﺑﺪر ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ‬ ‫ﻟﻢ ﺗﻌﺪ ﺻﺎﻟﺤﺔ ﻟﻤﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﺰﻣﻦ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺳﺤﺎﺑﺔ‬ ‫أﻣﻄﺮت وأﻋﺸﺒﺖ ﺛ ّﻢ اﻧﻘﺸﻌﺖ ﻛﻐﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬وﻫﻜﺬا‬ ‫ﺑﻘﻴّﺔ اﻟـﺘـﺠــﺎرب اﻟﺸﻌﺮﻳّﺔ ﻣﻬﻤﺎ ﻋــﻼ ﺷﺄﻧﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻣﻬﻤﺎ ﺗﻌﺎﻃﻔﻨﺎ ﻣﻌﻬﺎ‪ ،‬وأﺟﺪﻧﻲ ﻫﻨﺎ ﻣﻨﺤﺎ ًزا‬ ‫ﺑ ـﻘــﻮّ ة ﻟــﻮﻋــﻲ ﻣﺤﻤّﺪ اﻟﻨﻔﻴﻌﻲ وﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴﺪ‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ اﻟﻠﺬﻳﻦ أدرﻛﺎ ﻟﻌﺒﺔ اﻟﺰﻣﻦ وﻋﺮﻓﺎ أنّ‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺸﻌﺮﻳّﺔ اﻟﻤﺘﺠﺪّدة ﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟــﺰﻣــﻦ‪ ،‬وﺗـﻌــﺎﻟــﺞ ﺟــﺮاح اﻟــﺰﻣــﻦ‪ ،‬و ﺗﺘﻌﺎﻃﻰ‬

‫ﺳﻌﻮد اﻟﺼﺎﻋﺪي‬

‫اﻟﻌﺎﻣﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﻤﻮم اﻟــﺰﻣــﻦ‪ ،‬وﺗﺠﺮﺑﺔ اﻟﺸﻌﺮ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﻴﺎت ﻧﺠﺤﺖ ‪a‬ﻧﻬﺎ ﻛﺘﺒﺖ زﻣﻨﻬﺎ ﺑﺼﺪق‪،‬‬ ‫وﺣﻴﻨﻤﺎ ﻧﺤﺎول ﺑﻌﺜﻬﺎ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫ﻧﺪﻓﻦ زﻣﻨﻨﺎ ﻣﻌﻬﺎ دون أن ﻧﺤﻴﻴﻬﺎ وﻟﻮ ﺣﺎوﻟﻨﺎ‬ ‫ﻧﺤﺴﻪ‪ ،‬ﻧﻜﺘﺐ‬ ‫ذﻟﻚ ﻣــﺮارا‪ ،‬ﻓﻠﻨﻜﺘﺐ زﻣﻨﻨﺎ ﻛﻤﺎ‬ ‫ّ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺘﻪ‪ /‬ﻫﻤﻮﻣﻪ‪ /‬رؤﻳـﺘــﻪ‪ /‬واﻗـﻌــﻪ‪ ،‬وﺣﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ـﺺ ﺟﺪﻳﺪ ﻣﺘﺼﺎﻟﺢ ﻣﻊ‬ ‫ﺳﻨﻨﺠﺢ ﻓــﻲ ﺧﻠﻖ ﻧـ ّ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻴﺸﻬﺎ ﻏﻴﺮ ﻣﻘﻄﻮع اﻟﻨﺴﺐ‪،‬‬ ‫أو ﻏﻴﺮ ﻣﻨﺘﺴﺐ ﻟﻐﻴﺮ أﺑﻴﻪ‪ ،‬ﻫﻜﺬا ﻳﻨﺒﻐﻲ أن‬ ‫ﻧﻔﻬﻢ ﺗﺤﺪﻳﺚ اﻟﺸﻌﺮ وﺗﻄﻮﻳﺮه وﺗﺠﺪﻳﺪه‪ ،‬أﻣّﺎ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﻮن ﻓﻼ ﻳﻌﻨﻴﻨﺎ ﺗﺠﺪﻳﺪﻫﻢ‪a ،‬ﻧــﻪ ﺻﺎر‬ ‫ﻗﺪﻳﻤﺎ‪ ،‬واﻟﻘﺪﻳﻢ ‪-‬ﻓﻲ أﺑﺴﻂ ﺗﻌﺮﻳﻔﺎﺗﻪ‪ :-‬ﻫﻮ‬ ‫ﻣﺎ دﻫﺴﺘﻪ أﻗﺪام ا‪a‬ﻳﺎم ﻓﺎﺣﺘﺠﺖ ﻋﻨﺪ إﻋﺎدﺗﻪ‬ ‫إﻟــﻰ ﻧﻔﺾ اﻟﻐﺒﺎر ﻋﻨﻪ‪ ،‬وﻟــﻦ ﻳﻌﻮد ﻛﻤﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻣﻬﻤﺎ ﺑﻠﻐﺖ ﻧﻔﺨﺘﻚ إﻳــﺎه!‪ ،‬وﻟﻦ ﺗﻌﻴﺪ اﻟﻌﻈﺎم‬ ‫اﻟﺒﺎﻟﻴﺔ ﺳــﻮى ﻧﻔﺨﺔ إﺳﺮاﻓﻴﻞ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴﻼم‬ ‫ﺑــﺄﻣـ ٍـﺮ ﻣــﻦ ر ّﺑـ ــﻪ‪ ،‬ﻓـﻠـﻨـﻌــﺶ زﻣ ـﻨ ـﻨــﺎ‪ ،‬وﻟﻨﻜﺘﺐ‬ ‫أﻧﻔﺴﻨﺎ‪ ،‬وﻟﻨﺘﺮك اﻟﺸﻌﺮ ﻳﺘﺸﻜّﻞ ﺑﺈرادﺗﻪ وﻓﻖ‬ ‫ﺣﻴﻦ‬ ‫ﻇــﺮوف اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﻌﻴﺸﻬﺎ‪ ،‬وﺑﻌﺪ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪﻫﺮ ﺳﻨﻜﻮن ذﻛﺮى ﺟﻤﻴﻠﺔ ﻟﺠﻴﻞ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻗﺪ ﻳﻜﺘﺐ اﻟﻘﺼﻴﺪة ﺑﻤﺎ ﻻ ﻧﻌﻠﻢ ﻣﻤّﺎ ﻫﻮ ﻓﻲ‬ ‫رﺣﻢ اﻟﻐﻴﺐ‪ ،‬ﻟﻌ ّﻠﻪ ﻳﻜﻮن ﺟﻴﻼ أﺣﺴﻦ ﺣﺎﻻ ﻣ ّﻨﺎ‬ ‫زﻣﻨﺎ وﻇﺮوﻓﺎ ﻓﻴﻜﺘﺐ ﻗﺼﻴﺪﺗﻪ وﻓﻖ ﺷﺮوط‬ ‫ﻧﻬﻀﺘﻨﺎ اﻟﻌﻠﻤﻴّﺔ واﺧﺘﺮاﻋﺎﺗﻬﺎ اﻟﺠﺪﻳﺪة! ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺪري؟!!‪ ..‬وﻫﺬا اﻟﻨﺺ أﺣﺪ اﻟﻨﺼﻮص اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻤﺜﻞ ﺧــﺎﻟــﺪ اﻟـ ــﺮدادي وﺗﺘﻤﺎس ﻣــﻊ ﺣﻴﺎﺗﻪ‪/‬‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺘﻪ اﻟﺸﻌﺮﻳﺔ‪....‬‬ ‫ﻳـﻮم ﻛـﻨـﺖ ) ﺻـﻐـ ّﻴـّﺮ( ﻳﻘـﻮﻟﻮن ﺟـﻨـّﻲ‬ ‫ﻣـﺎﺧـﺒﺮ واﺣـ ــﺪ ﻋـﻠﻰ اﻣـ ــﻲ ﻣــﺎ اﺷﺘﻜﺎﻧـﻲ‬ ‫ﻛـﻨـﺖ ﻣـ ــﻮذي واﻟ ـ ــﻮذا ﻣﺨـﻠـﻮق ﻣـﻨﻲ‬ ‫ﻛـﻨـﺖ اﺷ ـﻘـﺎ ﻃـﻔـﻞ ﻣـﻮﻟـﻮد ﺑـﺰﻣـﺎﻧﻲ‬ ‫اﺗـﺸـﺨـّـﺺ ﺑـ)اﻟـﻄـﻘـﻴّـﻪ( ﻳـﺎﻋـﻨـ ّـﻨـّﻲ‬

‫ﺻـﺮت اﻏـﺎزل واﻋـﺮف اﺳـﻠﻮب اﻟﻐﻮاﻧﻲ‬ ‫ﻛـﻞ ﺑـﻨـﺎت اﻟـﺤـﺎرة ﻛــﺎﻧﻦ ﻳﻌـﺸـﻘـﻨﻲ‬ ‫اﺑﺘﺴﺎم‪..‬وﻫﻨﺪ‪ ...‬واﺣﻼم‪....‬وﺗﻬـ ــﺎﻧﻲ‬ ‫وﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻻاﻗﻮل‪ ..‬ﻃﻴﺮي‪ !.‬ﻳﻠﺤـﻘـﻨـﻲ‬ ‫وﻳﺤـﺒـﺸـﻨـّﻲ ﻣـﻦ ﻗـﺒـﻞ ﻻ اﺻـﻞ ﻣـﻜــﺎﻧﻲ‬ ‫ﻛـﻨﺖ ﺑﺎﻟﺤـﺎرة ﻣـﻦ اﻟﻄـﻴـﺶ اﺣـﺴـﺒـﻨﻲ‬ ‫ﺳـﻨـﺪﺑـﺎد اﻟـﻠﻲ ﻋـﺮف ﺳـّﺮ اﻟـﻤـﻮاﻧﻲ‬ ‫ﻛـﻨـﺖ أوﺳـﻮس ﺑﺎﻟﺸـﻌـﺮ ﻣﻦ ﺻـﻐﺮ ﺳـﻨﻲ‬ ‫واﻟﻤـﺲ ﺟـﺮوﺣﻲ ﻋـﻠﻰ ﺷـﺎﻧـﻪ واﻋـﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﻴـﻦ ﻓـﻲ ﻣـّﺮه‪ ..‬واﻧﺎ ﻣـﺎﺷـﻲ واﻏـﻨـﻲ‬ ‫راﻳـ ـــﺢ ﻟ ـ ــﺪﻛ ـ ـ ّـﺎن ﻋـــ ــﺪﻧـ ــﺎن اﻟـﻴـﻤـﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣـّﺮﻧﻲ ﺧـﻨﺠـﺮ ﻏـﻼ ﻋـﺸـﻖ وﻃـﻌـﻨﻲ‬ ‫ﺟــﺎﻳﻨﻲ ﻣﻦ وﻳﻦ؟ ﻣﺪري ﺑﺲ‪ ..‬ﺟﺎﻧﻲ‬ ‫وش ﺗـﺒـﻮن ﺑﻘـﺼـﺘـﻲ ﻳﺨـﺮب ﻣﻄـﻨﻲ‪..‬‬ ‫ـﻠﻲ وﻻ ﺑﻜـﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣــﺎ ﺿـﺤـﻚ ﻏـﻴﺮي ﻋ ّ‬ ‫اﺳﻤﻌـﻮا ﺑـﻮح اﻟﺤـﻨـﻴـﻦ اﻟﻠﻲ ﺳﻜـﻨﻲ‬ ‫واﻋـ ــﺬروﻧــﻲ ﻻ ﺧـﺬل ﺣـﺮﻓﻲ ﻟﺴـﺎﻧﻲ‬ ‫ﻻ ﺗـــﻌـ ـ ّـﺪون اﻟـﺴـﻬـﺎم اﻟـﻠـﻲ رﻣـﻨـﻲ‬ ‫وﺗﺴـﺄﻟﻮﻧﻲ وﻳﺶ ﻛﺜﺮ ﻋـﻮج اﻟﻤﺤﺎﻧﻲ‬ ‫اﺣـﺴـﺒـﻮﻧـﻲ ﻃـﻔـﻞ ﻣـﺤـﺘـﺎج ﻟــﺘﺒـﻨﻲ‬ ‫ﻋـﻦ ﺣﺴـﺪﻫـﻢ ﺣﺎﻓﻆ اﻟﺴـﺒﻊ اﻟﻤﺜـﺎﻧﻲ‬ ‫وازرﻋـﻮﻧﻲ ﺑـﺎﻟـﻌـﻴـﻮن اﻟـﻠﻲ ﺟـﻔـﻨﻲ‬ ‫واﻗﻄـﻔـﻮﻧﻲ ﻣـﻦ ﻋـﻠﻰ ﺧـﻀـﺮ اﻟﻤﻌﺎﻧﻲ‬ ‫اﻃـﻌـﻨﻮا ﺻـﺪر اﻟﻴـﻘـﻴﻦ ﺑـﺴـﻴﻒ ﺿـﻨﻲ‬ ‫واﺷـﺮﺑـﻮﻧـﻲ د ّم ﻟـﻮ ﺟـﺮﺣـﻪ ﻧﺴـﺎﻧﻲ‬ ‫اﺳﻤﺤـﻮا ﻟﻲ ﺑﻴﻦ )ﻗﻮﺳـﻴــﻦ( اﻟﺘﺠﻨﻲ‬ ‫آﺧ ـ ــﺬ اﻟﻤﺠـﻨﻲ ﻋـﻠﻴﻪ ﺑــﺬﻧـ ــﺐ ﺟـﺎﻧﻲ‬ ‫اه‪ ..‬ﻣﻨﻪ وااااه‪ ..‬ﻣﻨﻜﻢ‪ ..‬واااااه ﻣﻨﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﻧﺒﺶ ﻓﻴﻜﻢ ورى اﻟﺼﻤﺖ وﺣﻜﺎﻧﻲ!!؟؟‬ ‫اﻳـﻪ اﻣ ــﻮت ﺑـﺪوﻧـﻪ وأﺣـﻴــﺎ ﻛــﺄﻧـﻲ‬ ‫ﻋـﺎﻳـﺶ ﺑـﺪوﻧﻲ ﻏـﻴـﺎب اﻧـﺴـﺎن ﺛـﺎﻧﻲ‬ ‫وا‪ X‬اﻧـّ ــﻪ ﺑـﺎﻟـﻮﻫـﻢ ﻳـﻮم ﻳـﺤـﻀــﻨﻲ‬ ‫ﻃـﻴﻔـﻪ ﻳـﺼـّﺪق ‪ .‬واﻧﺎ اذووووب ﺑﺤﻨﺎﻧﻲ‬ ‫أﻛـ ــﺬب اﻟﺼـﺪﻓـﺔ واﺻـﺪﻗـﻬـﺎ واﻫﻨﻲ‬ ‫واﺟـﺮح اﻟﺴـﺎﻋﺔ ﻻﺟـﻞ ﺧـﺎﻃـﺮ ﺛﻮاﻧﻲ‬ ‫واﺳـﺄﻟـﻮا ﺑـﻨـﻬـﺎﻳـﺔ اﻟﻤـﺸـﻮار ﻓـﻨـﻲ‬ ‫ﻣﻦ وﺷـﻢ ﺟـﺮﺣـﻲ ﻋـﻠﻰ ﺻـﺪور اﻻﻏـﺎﻧـﻲ‪.‬؟‬ ‫وﻋـﻠـﻤـﻮﻧﻲ وﻳﺶ ﻳـﻘـﻮل اﻟﺸـﻌـﺮ ﻋﻨﻲ؟‬ ‫ﻫـﻮ أﺧـﺬ ﻣـﻦ ﺣـﺴـﺮﺗـﻲ‪.‬؟ واﻻ ﻋـﻄﺎﻧﻲ!!‬ ‫ﺑـ ّﻠـﻐـﻮه‪ ..‬اﻧــﻲ ﺗـﻌـﺒـﺖ ﻣـﻦ اﻟـﺘـﻤـﻨﻲ‬ ‫وﻻ ﻟـﻘـﻴـﺖ ارﻳـﺢ ﻣﻦ اﺣـﻼم اﻻﻣـﺎﻧﻲ‬ ‫وﺻـﺪﻗـﻮﻧﻲ ﻣـﻮﻏـﺮور ان ﻗـﻠـﺖ اﻧـﻲ‬ ‫ﻣـﺎ ﺧـﻠﻖ رﺑــﻲ ﻗـﺼـﻴـﺪ اﻻ ﻋـﺸــﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﺳـﺎﻣـﺤـﻮﻧـﻲ ﺑـﺲ ﻫـﺎﻟـﻤـّﺮه ﻻﻧـﻲ‬ ‫ﻃـﺤـﺖ ﻣـﻦ ﻋـﻘـﻠـﻲ ﻋـﻠﻰ ﻗـﻤـﺔ ﺟﻨﺎﻧﻲ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﺸﻴﻂ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﺸﻴﻂ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺒ ـﺘــﺪى ﻳ ــﺎﺳ ــﻼم ا‪ X‬ﺳـ ــﻼم ﻳ ــﺮﻓ ــﻊ اﻟـ ــﺮاس‬ ‫ﻋ ـﻠ ـﻴــﻚ ﻳ ــﺎﺳـ ـﻴ ــﺪي ﻓ ـﻴ ـﺼــﻞ وﻟ ـ ــﺪ ﺧ ــﺎﻟ ــﺪ ﻧـ ـﻌـ ـﺪّه‬ ‫ﻣــﺎﻫــﻮ ﻏــﺮﻳـﺒــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﻓﻴﺼﻞ ﺗــﺬاﻛــﺮ ﻃﻴﺒﻪ اﻟـﻨــﺎس‬ ‫زود ﻋﻠﻰ ﻃﻴﺐ راﺳــﻪ ﻃﻴﺐ أﺑــﻮه وﻃـﻴــﺐ ﺟـﺪّه‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺮﻳﺎﺣﻲ‬ ‫ﻳــﺎ ﻣــﺮﺣ ـﺒــﺎ ﺑــﺎﻟـﻨـﻴــﺎﺑــﺔ ﺑــﻚ ﻋ ــﺪد ﻣــﺎ ﻫــﺐ ﻧﺴﻨﺎس‬ ‫ﻓ ـﻴ ـﺼــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ــﺎ ﺗ ـﻘــﻮﻟــﻪ ﻗــﺪﻫــﺎ واﻟ ـﻄ ـﻴــﺐ ﻗـ ـﺪّه‬ ‫ﻳــﻮم اﺑﺘﺪى اﻟﻠﻴﻞ ﺷــﺪوا ﺣﻴﻠﻜﻢ ﻣﺎ ﻓﻴﻪ ﻣﺠﻼس‬ ‫ﻛــﻞ )ن( ﻳ ـﺤــﻮل ﻋـﻠــﻰ اﻟ ـﻤ ـﻴــﺪان وﺣــﺰاﻣــﻪ ﻳـﺸـﺪّه‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﺸﻴﻂ‬ ‫ﺻﺢ ا‪ X‬ﻟﺴﺎن راﻋﻲ اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﻠﻲ ﺟﺖ ﻣﻦ إﺣﺴﺎس‬ ‫ﻋــﺰ ا‪ X‬إﻧ ــﻲ ﻫ ـﺠــﻮﺳــﻲ ﻓــﻲ ﻧ ـﺤــﺎﻫــﺎ ﻣـﺴـﺘـﻌـﺪّه‬ ‫ﻳﻮم اﺑﺘﺪى اﻟﻠﻴﻞ ﻣﺎ ﻧﺒﻨﻰ اﻟﺒﻴﻮت إﻻ ﻋﻠﻰ ﺳﺎس‬ ‫ﻟــﻮ ﻛــﺎن ﻳــﺎ ﺻــﺎﺣـﺒــﻲ ﻣــﺎ ﺑــﻪ رﺧــﺎ إﻻ ﻋـﻘــﺐ ﺷ ـﺪّه‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺮﻳﺎﺣﻲ‬ ‫ﻓــﻲ ﻗـﺼــﺔ اﻟــﺰﻳــﺮ ﺳــﺎﻟــﻢ ﻣــﺎﻋــﺮﻓـﻨــﺎ ﻃـﺒــﻊ ﺟﺴﺎس‬ ‫ﻣ ــﺮ )ن( ﻳ ـﻤــﺪ اﻟ ـﻘ ـﻨــﻰ ﻟ ـﻠ ـﺤــﺮب وأﻣـ ـ ــﺮار ﻳـ ــﺮدّه‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻨــﺎر ﻣ ـﻘ ـﺒــﺎس ﻳــﺎ راﻋـ ــﻲ اﻟــﻮﻓــﺎ ﻟ ـﻠ ـﻨــﺎر ﻣـﻘـﺒــﺎس‬ ‫واﻟﺤﺒﻞ ﻣﻤﺪود ‪a‬ﺻﺤﺎب اﻟﻬﻮى وأﻫــﻞ اﻟﻤﻮدّه‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﺸﻴﻂ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻗ ـﺼــﺔ اﻟ ــﺰﻳ ــﺮ ﺳــﺎﻟــﻢ ﻛ ـﻠ ـﻨــﺎ ﻣ ــﺎ ﻟـﺤـﻘـﻨــﺎ ﺑــﺎس‬ ‫وﻻ ﻓ ـﻴــﻪ ﻓـ ــﺎرس ﺗ ـﻌــﻮﻟــﻖ ﺑ ـﻨــﺪﻗــﻪ ﻣــﻦ دون ﻋ ـﺪّه‬ ‫ﻳــﺎ ﺑــﻮﺑــﺪر ﻻ ﺗﺤﺴﺐ إن ﻟﻠﺒﺤﺮ ﻗــﺎﻋــﻪ وﻣﻘﻴﺎس‬ ‫إن ﻛ ــﺎن ﺷـﻜـﻜــﺖ ﻓــﻲ ﻣــﺎ ﻗـﻠــﺖ ﺟ ــﺮب ﺑـﺤــﺮ ﺟ ـﺪّه‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺮﻳﺎﺣﻲ‬ ‫ﻣــﺎ ﻟﺤﻘﻨﺎ ﺑــﺎس وإن آدم ﻳﺠﻲ ﻟــﻪ ﻛــﻞ ﻫﻮﺟﺎس‬ ‫واﻟ ـﺨ ـﻴــﻞ ﺑ ـﺴــﺮوﺟ ـﻬــﺎ وإﻣـ ــﺎ اﻟــﺮﻛــﺎﻳــﺐ ﺑــﺎ‪a‬ﺷــﺪّه‬ ‫ﻳ ــﺎ ذﻳـ ــﺐ ﻋ ــﺪ اﻟ ـﺠ ـﺒــﺎل اﻟ ـﻌــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﻛ ــﺐ اﻟ ـﺘــﺪﺳــﺎس‬ ‫اﻟ ـﺒ ��ﺤــﺮ ﻣ ــﺎ ﻳـﺠـﻬــﻞ اﻟ ـﻠــﻲ ﻳ ـﻌــﺮﻓــﻪ ﺟـ ــﺰره وﻣـ ـﺪّه‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﺸﻴﻂ‬ ‫ﺑﻐﻴﺖ أﺣــﺪه ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻨﻰ اﻟــﻮﻓــﺎ واﻟ ـﻌــﺮق دﺳــﺎس‬ ‫ﻟ ـﻜــﻦ أﺑـﻔـﺠـﻌــﻪ ﺑــﺎﻟـﻤـﻌـﻨــﻰ اﻟ ـﻤ ـﺨــﺎﻟــﻒ ﻟ ـﻴــﻦ أﺣـ ـﺪّه‬ ‫ﺑﻨﺖ اﻟـﻬــﻮى ﻛــﻞ ﻣــﺎ ﺳـﻴــﺮت ﺗﻠﺒﺲ زﻳــﻦ ا‪a‬ﻟـﺒــﺎس‬ ‫أﻋ ـﻄ ـﻴ ـﺘ ـﻬــﺎ ﺣ ـﻘ ـﻬــﺎ وإﻻ أﻧـ ــﺖ ﻛـ ـﺒ ــﺮت اﻟ ـﻤ ـﺨ ـﺪّه‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺮﻳﺎﺣﻲ‬ ‫ﻧ ـﺸــﺪت راﺳ ــﻚ زﻣ ــﺎن ﻓــﺎت ﻗـﺒــﻞ ﺗﺠﻴﻪ ا‪a‬ﻣ ــﻮاس‬ ‫واﻟـ ـﻴ ــﻮم ﻳــﺎ ﻣـﺤـﻤــﺪ ﺑــﻦ ﻣـﺸـﻴــﻂ ﻣــﺎ ﺗ ـﻘــﺪر ﺗ ـﻜ ـﺪّه‬ ‫اﻟـﺒـﻨــﺖ ﺗﺒﻐﻲ ﻣـﻬــﺮﻫــﺎ ﺑــﺎﻟــﺬﻫــﺐ وﻋ ـﻘــﻮد ا‪a‬ﻟـﻤــﺎس‬ ‫وأﻧـــﺖ ﻋـﺴــﻰ ﻓـﻴــﻚ ﺳ ــﺪه ﻳــﺎﻟـﺴـﻨــﺎﻓــﻲ ﻓـﻴــﻚ ﺳ ـﺪّه‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﺸﻴﻂ‬ ‫ا‪ X‬وأﻛ ـﺒــﺮ ﻧﺴﻰ وﻗــﺖ ﻣﻀﻰ ﻟــﻪ ﻳﻄﺒﺦ اﻟﻔﺎس‬ ‫ﻓ ــﻲ ذﻣـ ـﺘ ــﻲ ﻳــﺎﻃــﻮﻳــﻞ اﻟ ـﻌ ـﻤــﺮ ﻗ ــﺪ ﺗ ــﺮﺑ ــﺖ ﺧـ ـﺪّه‬ ‫ﺳ ـﻴــﺮت ‪a‬رض ﻃــﻮﻳــﻞ اﻟـﻌـﻤــﺮ ﻣــﺎﺳـﻴــﺮت ﻋﺴﺎس‬ ‫وأﻛ ـ ـﺒـ ــﺮ ﺷ ـ ــﺮف أﻗـ ـﺒـــﻞ ﺟ ـﺒ ـﻬ ـﺘــﻪ وأﺣـ ـ ــﺐ ﻳ ـ ـﺪّه‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺮﻳﺎﺣﻲ‬ ‫ﺧـﻠــﻚ ﻋـﻠــﻰ درﺑ ـﻬــﺎ اﻟـﻤـﻌـﻠــﻮم ﻻﺗــﺰﻋــﻞ وﺗـﻨﺤﺎس‬ ‫ﺗــﺮى اﻟـﻤــﻮاﻗــﻒ ﻣﺎﻫﻴﺐ اﻟـﻠــﻲ ﻣــﺰﻳــﻦ اﻟـﻠــﻲ ﺗﻜﺪه‪.‬‬

‫‪-##5 -‬‬ ‫‪@F~  "&) 4&L‬‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ َﺪﻳ ـ ـ ـ ـ ــﻦ ﻋـ ـ ـﻤـ ـ ـﻠــ ــﺔ ﻣ ـ ـ ـﻜـ ـ ــﺮﻣ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﻦ اﻟـ ـ ـﻤـ ـ ـﻴ ـ ــﺎﻣـ ـ ـﻴ ـ ــﻦ‬ ‫ﻳـ ـ ـ ـ ـ ــﻮم اﻟ ـ ـ ـ ــﺪﻫ ـ ـ ـ ــﺮ ﻋ ـ ـ ـﻠـ ـ ــﻰ اﻟ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ـﺸـ ـ ــﺎﻣـ ـ ــﺎ ﺗـ ـﺠـ ـﺴ ــﺮ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـﻠـ ـ ـ ــﻲ ﻳ ـ ـ ـ ـﺴـ ـ ـ ــﺪد ﻛـ ـ ـ ــﺎﻳـ ـ ـ ــﺪ اﻟـ ـ ـ ـ ــﺪﻳـ ـ ـ ـ ــﻦ ﺑــ ــﺎﻟــ ــﺪﻳــ ــﻦ‬ ‫ﻻوا‪ X‬إ ّﻻ ﺑـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺈذن رﺑـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻲ ﺗ ـ ـﻴ ـ ـﺴـ ــﺮ‬ ‫راﻋـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻲ ﻣ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺔ ﻧ ـ ـ ــﺎﻗ ـ ـ ــﻪ ﻻﺳـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎق أم ﺣـ ــﻮﻟ ـ ـﻴـ ــﻦ‬ ‫ﻓـ ـ ـ ــﻲ واﺟ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺐ اﻟـ ـ ـﻀـ ـ ـﻴـ ـ ـﻔ ـ ــﺎن ﺣَ ـ ـ ـ ــﺴّ ـ ـ ـ ــﺐ وﻛ ـ ـﺴـ ــﺮ‬ ‫واﻟ ـ ـ ـ ـﻠـ ـ ـ ــﻲ ذﺑـ ـ ـ ـ ــﺢ ﻟـ ـ ـ ــﻪ ﺷـ ـ ـ ـ ــﺎة واﻟـ ـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـ ــﺎل ﺷـ ــﺎﺗ ـ ـﻴـ ــﻦ‬ ‫ﻳ ـ ـ ـﻀ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﻚ ﻟ ـ ـ ـﻀ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ـﻔـ ـ ــﻪ ﻳ ـ ـ ـ ــﺎﻫ ـ ـ ـ ــﻼ ﻣ ـ ــﺎﺗـ ـ ـﻌـ ـ ـﺴ ـ ــﺮ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـﺒـ ـ ـ ـﺨــ ـ ــﻞ ﺧ ـ ـ ـ ـ ــﻼ ﻋ ـ ـ ـ ـ ــﻢ ﺗ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﻪ وﺗـ ـ ـﺴـ ـ ـﻌـ ـ ـﻴ ـ ــﻦ‬ ‫ﻳ ـ ـ ـ ـ ـﻤـ ـ ـ ـ ــﺪ ﻛ ـ ـ ـ ـ ـﻔـ ـ ـ ـ ــﻪ ﻟ ـ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـ ـﻴـ ـ ـ ــﻪ ﻣـ ـ ــﺎﺗ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ـﺴـ ـ ــﺮ‬ ‫واﻟـ ـ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ـ ــﻲ رﺻـ ـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ـ ــﺪه ﻓـ ـ ــﺎﻟ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﻮك اﻟــ ـﻤـ ــﻼﻳــ ـﻴـ ــﻦ‬ ‫ﺣـ ـ ـﻠـ ـ ـﻤــ ــﻪ ﻋــ ـ ـﻠـ ـ ــﻰ اﻟ ـ ـ ـ ـﻠـ ـ ـ ــﻲ ﻳ ـ ـ ـ ــﺎرﺛ ـ ـ ـ ــﻮﻧ ـ ـ ـ ــﻪ ﻳـ ـﻔـ ـﺴ ــﺮ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺮ ﻳـ ـ ـ ـ ـ ــﻮم ﻣ ـ ـ ـ ــﺎ ﻳ ـ ـ ـﺠـ ـ ــﻲ ﻓ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﻪ ﺻـ ـﺒـ ـﺤـ ـﻴ ــﻦ‬ ‫ﻣـ ـ ـ ـ ـ ــﻦ ﻻﺻـ ـ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ـ ــﺎﻟ ـ ـ ـ ــﻪ ﺑـ ـ ـ ـ ـ ــﺎوﻟـ ـ ـ ـ ـ ــﻪ ﻣـ ـ ـ ـ ـ ــﺎ ﺗ ـ ـﺴ ـ ـﻔـ ــﺮ‬

‫‪3&6‬‬ ‫اﻟﻠﻲ ﻳﻤﻦ ﺑﺠﻤﻴﻠﻪ ﺑﻌﺪ ﻣـﺎ ﻳﻌﻄـﻲ‬ ‫ﻣﺜﻞ اﻟﻤﻄﺮ ﻓﻲ اﻟﺒﺤﺮ ﻣﺎ ﻳﺘﺮك ﻋﺬوﺑﻪ‬ ‫واﻟﻜﻠﻤﺔ اﻟﺼﺎدﻗﺔ ﻟﻮ ﺗﺠﺮح اﻟﻤﺨﻄـ‬ ‫ﻳﺎﺣﺴﻦ ﻣﻦ اﻟﻜﺬﺑﺔ اﻟﻠﻲ ﺗﺴﺘﺮ ﻋﻴﻮﺑﻪ‬

‫ﻣﺎﻫ ــﻮب اﻧ ــﺎ‪..‬اﻟﻠﻲ ﻳــﺪوّج ﻋﻨﺪ ﺑﺎب ﻓﻼن وﻓﻼن‬ ‫ﻳﺒ ــﻴﻪ ﻳﻌﻄ ــﻴﻪ ﻣﻦ ﻣــﺎﻟﻪ وﻣـﻦ ﻓﻀ ــﻠﺔ ﻃــﻌﺎﻣﻪ!‬ ‫ا‪..X‬ﺧ ــﻠﻘﻨﺎ ﻛ ــﺬا ﺳﻤﺤـﻴﻦ ﻟﻜﻦ ﺷـﺄﻧﻨﺎ ﺷ ــﺎن‬ ‫اﻟﻔـ ـﻘــﺮ‪ ..‬ﻳ ـﻐـﺘﺎﻟــﻨﺎ ﻟﻜ ــﻦ‪ ..‬ﺗﺤ ـﻴ ـﻴــﻨﺎ اﻟﻜ ــﺮاﻣﺔ‬

‫  '‬

‫‪9d

 F‬‬

‫ﺗﻐﺮﻳﺪات‬

‫ﻻ ﺑﻐﻰ اﻟﺮﺟﺎل ﻳﻄﻠﻊ ﻣﻦ اﻟﺪﻧﻴﺎ ﺧﻔﻴﻒ‬ ‫ﻳﺮﺑﻂ ذراﻋﻪ وﻳﺤﺒﺲ ﻟﺴﺎﻧﻪ ﻓﻲ ﻓﻤﻪ‬ ‫أﺷﻬﺪ ان اﻟﻮﻗﺖ دوار واﺑﻦ آدم ﺿﻌﻴﻒ‬ ‫ﺗﺸﺘﻜﻲ ﻋﻴﻨﻪ ﻣﻦ اﻟﺸﻮﻛﺔ اﻟﻠﻲ ﺑﻘﺪﻣﻪ‬

‫@‪e L  ` 9‬‬

‫ﻋﻴﺶ اﻟﻘﻨﺎﻋﺔ وﻛﻮن إﻧﺴﺎن ﻻ أﻛﺜﺮ !‬ ‫أﺣﻴﺎن ﻃﺒﻊ اﻟﺸﺠﺎﻋﻪ ﻳﻐﻠﺐ اﻟﻜﺜﺮة‬ ‫وﺣﻴﺪ ﻋﺎدي! وأﻋﻴﺶ ﺑﻌ ّﺰﺗﻲ وأﻛﺒﺮ‬ ‫وﻻ ﻳﻮم أﺧﺎوي ﻫﻞ اﻟﺰ ّﻟﺎت واﻟﻌﺜﺮة؟‬

‫‪ 6 K)F‬‬

‫)} 

‪9d‬‬ ‫اﻧــ ـ ـ ـ ــﺎ ﻋ ـ ـ ـﻠـ ـ ــﻰ ﻣـ ـ ـ ـ ّﻠ ـ ـ ــﺔ اﺑـ ـ ـ ــﺮاﻫ ـ ـ ـ ـﻴـ ـ ـ ــﻢ واﻟ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ـ ّﻨـ ـ ــﺔ‬

‫ﺷـ ـ ـ ــﺎﻋـ ـ ـ ــﺮ ﺳ ـ ـ ـ ـ ـﻌـ ـ ـ ـ ــﻮدي وﻋـ ـ ـ ـ ــﺎﺷـ ـ ـ ـ ــﻖ ﻟـ ـ ـﻠـ ـ ـﺴـ ـ ـﻌ ـ ــﻮدﻳ ـ ــﺔ‬

‫أﻏـ ـ ـﻠ ـ ــﻰ وﻃـ ـ ـ ــﻦ ﻳـ ـﺴـ ـﺘـ ـﺤ ــﻖ اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﺸـ ــﻖ ﺣ ـ ـﻴـ ــﺚ اﻧـ ــﻪ‬ ‫أﺑ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮي ا‪a‬ﺳ ـ ـ ـ ــﺎﺳ ـ ـ ـ ــﻲ وأﻣ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻲ ل ﺳـ ــﺎﺳــ ـﻴـ ــﺔ‪،‬‬ ‫ـﺲ اﻧـ ــﻪ‬ ‫ـﺲ اﻧـ ـ ـ ــﻲ واﺣـ ـ ـ ـ ـ ـ ّ‬ ‫وا‪ X‬اﺣ ـ ـ ـ ّﺒـ ـ ــﻪ واﺣـ ـ ـ ـ ـ ـ ّ‬ ‫اﻧـ ـ ـ ـ ــﻲ ﻓـ ـ ـ ـ ــﺪا ارﺿـ ـ ـ ـ ـ ــﻪ واﺣـ ـ ـ ـﺴــ ـ ــﻪ ﻣـ ـ ـﻨ ـ ــﻲ وﻓ ـ ـﻴـ ــﻪ‬ ‫اﻏـ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ــﻲ ﺗ ـ ـ ـ ــﺮاﺑ ـ ـ ـ ــﻪ وﻻ ﻟ ـ ـ ـ ــﻲ ﺑـ ـ ــﺎﻟ ـ ـ ـﻐـ ـ ــﻼ ﻣــ ـ ّﻨـ ــﻪ‬ ‫ﻟـ ـ ــﻮ ﻛــ ـ ــﺎن ﻣـ ـ ــﺎ اﻣـ ـ ـﻠ ـ ــﻚ ﻣـ ـ ــﻦ اﺗـ ـ ــﺮاﺑ ـ ـ ــﻪ ﻟـ ـ ــﻮ ﺷ ــﻮﻳ ــﻪ‬ ‫ا‪ X‬وﻛـ ـ ـﻴـ ـ ـﻠ ـ ــﻚ‪ ،‬واﺑـ ـ ـ ــﻮﻳـ ـ ـ ــﻪ ﻣ ـ ـ ــﺎ اﻣــ ـﺘــ ـﻠـ ــﻚ ﻣـ ـ ّﻨـــﻪ‬ ‫ﻳ ـ ـ ـ ـ ـﻜـ ـ ـ ـ ــﻮد ﻗ ـ ـ ـ ـﺒـ ـ ـ ــﺮ ﻋـ ـ ـ ـ ـﻄ ـ ـ ـ ــﻮﻧ ـ ـ ـ ــﺎه اﻟ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ـﻠـ ـ ــﺪﻳـ ـ ــﺔ‬ ‫ﻟ ـ ـﻜـ ــﻦ اﺷـ ـ ــﻮﻓـ ـ ــﻪ وﻃـ ـ ـ ــﻦ ﻣـ ـ ــﺎ ﻫـ ـ ــﻮ وﻃــ ـ ـ ـ ــﻦ‪ ،،‬ﺟـ ـ ّﻨ ــﻪ‬ ‫ﺟــ ـ ـ ّﻨـ ـ ــﺔ ﻣـ ـ ـﺸ ـ ــﺎﻋ ـ ــﺮ ﻟـ ـ ـﺸ ـ ــﺎﻋ ـ ــﺮ ﻣـ ـ ـ ــﺎ ﻋـ ـ ـﺸ ـ ــﻖ زﻳ ـ ــﻪ‬ ‫ﺻـ ـ ــﺎﺣـ ـ ــﺐ ﻣـ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ــﺎدي ﻣـ ـ ــﺎﻫـ ـ ــﻮ ﻋـ ـ ـ ـ ـ ــﺎدي و ﻟــﻜــﻨــﻪ‬

‫ﻣـ ـ ـ ــﻦ واﻗ ـ ـ ـ ـﻌـ ـ ـ ــﻪ ﺻ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎرت أﻓـ ـ ـ ـ ـﻜ ـ ـ ـ ــﺎره ﺧـ ـﻴ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﺻـ ـ ــﺎﺣـ ـ ــﻲ ﻟــ ـﻴـ ــﺎ ﺷ ـ ـ ـ ــﺎف ﻛ ـ ـ ــﻞ اﻟـ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ــﺎس ﻣـ ـﻨـ ـﺠـ ـ ّﻨ ــﻪ‬ ‫واﻟـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺎ ﺻـ ـ ـﺤ ـ ــﻮ ﺣ ـ ــﺎﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﻪ ﻣ ـ ـ ــﺎ ﻫ ـ ـ ــﻲ ﻃــﺒــﻴــﻌــﻴــﺔ‬ ‫ﻣــ ــﻦ ﻛ ـ ـﺜـ ــﺮ ﻣــ ــﺎ ﺷ ـ ـ ــﺎف ﻓـ ــﺎﻟـ ــﻮﻗـ ــﺖ اﺧ ـ ـﺘ ـ ـﻠـ ــﻒ ﻇـ ـ ّﻨ ــﻪ‬ ‫وﺟـ ـ ـﻤـ ـ ـﻴ ـ ــﻊ اﻻﺣـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻼم ﻓ ـ ـ ــﻲ ﻋـ ـ ـﻴ ـ ــﻮﻧ ـ ــﻪ رﻣـ ـ ــﺎدﻳـ ـ ــﺔ‬ ‫وﺣ ـ ـ ـ ـﻈـ ـ ـ ــﻪ ﻣ ـ ـ ـ ـﻌـ ـ ـ ــﻮق وﻻ ﻣ ـ ـ ـ ـ ّﻨـ ـ ـ ــﻪ وﻻ ﻋـ ـ ـ ّﻨ ـ ــﻪ‬ ‫ﺣـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ــﻰ ﻓـ ـ ـ ـ ـ ــﺎﻻﺣـ ـ ـ ـ ـ ــﻼم ﻳــ ـ ـﺒــ ـ ـﻐـ ـ ــﺎﻟـ ـ ــﻪ ﻋ ـ ــﺮﺑـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ‬ ‫ﺑ ـ ــﺄﺳـ ـ ـﺒ ـ ــﺎﺑ ـ ــﻪ اﻟ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺎ ﻧ ـ ـ ـﻈـ ـ ــﺮت ﻟـ ـ ــﻮاﻗ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﻲ ﻛ ـ ـ ّﻨـ ــﻪ‬ ‫ـﺼ ـ ــﻪ ﻋـ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـ ـﺒـ ـ ــﺆس ﻓـ ـ ــﻲ ﺷ ـ ــﺎﺷ ـ ــﺔ ﺧ ـﻠ ـﻴ ـﺠ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻗــ ّ‬ ‫اﺳ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺮﺿـ ـ ــﻪ ﺛ ـ ـ ـ ــﻢ اﺻـ ـ ـ ـ ـ ــﺪ ﻣ ـ ـ ـ ــﺄ ّﻳ ـ ـ ـ ــﺲ ﻣـ ـ ـ ّﻨ ـ ــﻪ‬ ‫واﻗ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮم اﺻــ ـ ـﻠـ ـ ــﻲ ﻟـ ـ ــﺮﺑـ ـ ــﻲ وارﻓ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻊ اﻳ ـ ــﺪﻳ ـ ــﻪ‬ ‫ارﻓ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻊ ﻳـ ـ ــﺪﻳـ ـ ــﻪ واﻗ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮل اﻟ ـ ـ ـﺠ ـ ـ ـ ّﻨـ ـ ــﺔ اﻟــ ـﺠــ ـ ّﻨـ ــﺔ‬ ‫ﻳـ ـ ـ ـ ـ ــﺎرب اﺑـ ـ ـ ـ ــﻲ ﻗـ ـ ـﺼ ـ ــﺮ ﻓ ـ ــﺎﻟـ ـ ـﺠـ ـ ـ ّﻨ ـ ــﺔ وﺣـ ـ ــﻮرﻳـ ـ ــﺔ‬


‫ &‪    

    !" # $ %‬‬ ‫) &" ‪'&(  %&)*  %+(  (-$‬‬

‫اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬

‫” ‪/=!5 QO '  )!< 3!6  “$  3#@ 3D‬‬ ‫ ‪ - %$‬‬

‫ﺑﺮﻋﺎﻳ ــﺔ وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ X‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻠﻐ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺗﻘ ــﺎم ﺣﻠﻘ ــﺔ ﻧﻘ ــﺎش‬ ‫ﻳﻨﻈﻤﻬ ــﺎ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﺑﻌﻨ ــﻮان‪» :‬اﻟﻠﻐ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ وا]ﻋ ــﻼن« وذﻟ ــﻚ ﻳﻮﻣﻲ ‪١٢‬‬ ‫و‪ ١٣‬ﺟﻤﺎدى اŠﺧﺮة اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬

‫وﺗﻬ ــﺪف اﻟﺤﻠﻘ ــﺔ إﻟ ــﻰ إﺗﺎﺣ ــﺔ‬ ‫ﻓﺮﺻ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎع واﻟﻨﻘ ــﺎش ﺣﻮل ﻟﻐﺔ‬ ‫ا]ﻋ ــﻼن‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺤﻀﺮﻫ ــﺎ ﻣﻌﻨﻴ ــﻮن‬ ‫وﻣﺘﺨﺼﺼ ــﻮن ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﻔﺮدي واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎﺗﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﻠﻐﻮﻳّﻴﻦ‬ ‫وا]ﻋﻼﻣﻴّﻴﻦ واﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻓﻲ ﻗﻄﺎع‬ ‫ا]ﻋﻼن إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺴ ــﻮﻗﻴﻦ‬ ‫ا]ﻋﻼﻧﻴﻴ ــﻦ وﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ وا‪a‬ﻫﻠﻴﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻓﻲ‬

‫إﻃﺎر ﻳﺴ ــﻌﻰ إﻟﻰ ﺟﻤﻊ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫ٍ‬ ‫وا]ﻋﻼﻣ ــﻲ واﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎري ﺧﺪﻣﺔ ﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻘﺪﻳﻢ دراﺳﺎت ﻟﻠﻐﺔ ا]ﻋﻼن‬ ‫ﻓﻲ وﺳﺎﺋﻞ ﻣﺘﻌﺪدة ﻣﻦ وﺳﺎﺋﻞ ا]ﻋﻼن‬ ‫اﻟﻤﺮﺋﻲ واﻟﻤﺴﻤﻮع واﻟﻤﻜﺘﻮب‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ا‪a‬ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﻤﺮﻛ ــﺰ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪا‪ X‬اﻟﻮﺷ ــﻤﻲ أن أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﻠﻘ ــﺔ ﺗﻜﻤ ــﻦ ﻓ ــﻲ أن ا]ﻋ ــﻼن واﺣﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﺻﻮر اﻻﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﻠﻐﻮي اﻟﻴﻮﻣﻲ‬

‫)>‪ # "#  - Z V‬‬

‫ﻧﻈﻤ ــﺖ ا‪a‬ﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻋﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ا]ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ‪١٤٣٤‬ﻫـ‪٢٠١٣ -‬م‬ ‫أوﻟ ــﻰ ﻧ ــﺪوات ﺳﻠﺴ ــﻠﺔ »أﻋ ــﻼم اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة«‪ ،‬ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان‪» :‬ﺣﻴ ــﺎة ﻣﺤﻤﺪ ا‪a‬ﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﻨﻘﻴﻄﻲ‪ ..‬ﻣﺆﻟﻒ أﺿﻮاء اﻟﺒﻴﺎن«‪ ،‬وﺷ ــﺎرك‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻨﺪوة اﻟﺘﻲ أﻗﻴﻤﺖ ﺑﻘﺎﻋﺔ دار اﻟﻬﺪى‬ ‫ﺑﻔﻨﺪق دار ا]ﻳﻤﺎن ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ ا‪a‬ول‪ ،‬ﻛﻞ ﻣﻦ‪:‬‬ ‫ﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻃﻴﺒﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﺨﺘﺎر ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ا‪a‬ﻣﻴﻦ‪ ،‬وﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ا]ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ واﻟﻤ ــﺪرس‬

‫وزﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‬

‫ﻋ ــﻦ اﻟﺘﻐﻮل ﻓ ــﻲ اﺧﺘﺼﺎص اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت ا‪a‬ﺧﺮى‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻔﺎﻇ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺒ ــﺪأ اﻟﻔﺼﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت‪ ،‬وﻋﺪم‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻪ اﻻﺗﻬﺎﻣ ــﺎت إﻟﻰ اﻟﺼﺤﻔﻴﻴﻦ وا]ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻣﺘﺨ ــﺬة ﻣ ــﻦ ﻧﻈﺮﻳﺔ اﻟﻤﺆاﻣ ــﺮة ﻣﻨﻬﺠً ــﺎ ودون أن‬ ‫ﻳﻘﻮل اﻟﻘﻀﺎء ﻛﻠﻤﺘﻪ‪ ،‬وﻧﺎﺷ ــﺪت اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺴﻠﻄﺎت‬ ‫ﺗﺠﺮﻳ ــﻢ أي ﻋﻤ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺄﻧﻪ أن ﻳﻤﻨ ــﻊ أو ﻳﻌﻄﻞ‬ ‫وﺳﺎﺋﻞ ا]ﻋﻼم ﺑﺠﻤﻴﻊ أﻧﻮاﻋﻬﺎ ﻋﻦ أداء رﺳﺎﻟﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻨﻮﻳﺮﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟ ــﻚ اﻻﻋﺘﺪاء‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻘ ــﺎر اﻟﺼﺤﻒ أو ﻣﺤﺎﺻ ــﺮة ﻣﺪﻳﻨﺔ ا]ﻧﺘﺎج‬ ‫ا]ﻋﻼﻣ ــﻲ‪ ،‬ﻣ ــﻊ ﺣﻔﻆ ﺣ ــﻖ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻈﺎﻫﺮ‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﻌﻮق ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ‪ ،‬واﻟ ــﺬي ﻻ ﻳﺤﻤﻞ‬ ‫ﺗﺮوﻳﻌًﺎ‪.‬‬

‫‪ B - %# 2‬‬

‫دﻋ ــﺖ ﻟﺠﻨﺔ »اﺳ ــﺘﻘﻼل اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ« ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‪،‬‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺼﺤﻒ اﻟﻘﻮﻣﻴ ــﺔ واﻟﺤﺰﺑﻴ ــﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻻﺣﺘﺠ ــﺎب ﻳﻮم ﺑﻌ ــﺪ ﻏﺪ )ا‪a‬ﺣﺪ( وﺗﺴ ــﻮﻳﺪ‬ ‫اﻟﻘﻨﻮات اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ ﻟﺸﺎﺷ ــﺎﺗﻬﺎ ﻟﻤ ــﺪة ﻳﻮم واﺣﺪ‪،‬‬ ‫اﺣﺘﺠﺎﺟً ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻋﺘ ــﺪاءات اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌـ ـ ّﺮض ﻟﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻴﻮن‪ ،‬واﻟﺘﻬﺪﻳﺪات اﻟﺼﺮﻳﺤﺔ اﻟﺘﻲ أﻃﻠﻘﻬﺎ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺮﺳ ــﻰ ﺿ ــﺪ ا]ﻋﻼم‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﻠﻤﺘ ــﻪ أﻣﺎم ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺣﻘﻮق اﻟﻤ ــﺮأة ﻣﻄﻠﻊ ﻫﺬا‬ ‫ا‪a‬ﺳﺒﻮع‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺒﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﺑﺄن ﺗﻜﻒ‬

‫ !‪L #H X& 3K @ ..bK M Q‬‬ ‫ ‬ ‫(  ‪ 4 - %0‬‬

‫أﺷ ــﺎد اﻟﻤﺼ ــﻮر اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓ ــﻲ رﻳ ــﺎض‬ ‫اﻟﺠ ــﺎرا‪ X‬ﺑﺎﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﻜﺒﻴﺮة اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺒﺬﻟﻬﺎ وزارة‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ واﻻﻋ ــﻼم ﻟﺤﻔﻆ ﺣﻘ ــﻮق اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﺒﺪﻋﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻔﻨﻮن ﻛﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺧﻼل اﺳﺘﻀﺎﻓﺘﻪ ﻗﺒﻞ ﻳﻮﻣﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻘﻬﻰ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ ﺑﺎﻟﻨ ــﺎدي ا‪a‬دﺑﻲ ﺑﺎﻟﺠ ــﻮف‪ ،‬أن اﻟﺤﻘﻮق‬ ‫ُﺗﺤﻔﻆ ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻃﺮﻳﻘﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ ا‪a‬وﻟﻮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﺸﺮ‬ ‫أو اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺘﺴ ــﺠﻴﻞ اﻟﻤﻮاد ﻓﻲ اﻟﻮزارة ﺷ ــﺨﺼﻴًﺎ‬ ‫أو ﻣﻦ ﺧ ــﻼل زﻳﺎرة اﻟﻤﻮﻗﻊ ا]ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻟﻠﻮزارة‪،‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟﺠﺎرا‪ X‬أن اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﻀﻮﺋﻲ ﻳﻌﻴﺶ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ ﻣﻤﻴ ــﺰة ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺎﻓ ــﺔ ا‪a‬ﺻﻌ ــﺪة‪ ،‬ﻓﺎﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫اﻟﻤ ــﺎدي ﻳﺘﻄ ــﻮر وﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺬﻫ ــﻞ ﻳﺴ ــﻬﻞ ﻋﻠ ــﻰ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﻠﻘﺎء‬

‫اﻟﻤﺒﺘﺪﺋﻴﻦ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﻬﺎراﺗﻬﻢ ﺑﺸ ــﻜﻞ أﺳ ــﺮع‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن‬ ‫اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﺒﺸ ــﺮي ﺗﺘﺎح ﻟﻪ ﻓ ــﺮص ﻛﺜﻴﺮة ﻟﻠﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻣﻊ ﺗﻨ ــﻮع اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﺮاﻋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻔﻦ‪ ،‬ﻣﻊ إدراﻛﻬﻢ ‪a‬ﻫﻤﻴﺔ اﻟﺪور اﻟﺬي ﻳﺆدﻳﻪ‬ ‫اﻟﻤﺼﻮرون اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻴﻮن‪.‬‬

‫اﻟﺤ ــﻮار أداره ا]ﻋﻼﻣ ــﻲ ﻋﻤ ــﺮ اﻟﻔﺤ ــﺎط‬ ‫اﻟﺮوﻳﻠﻲ‪ ،‬وﻗﺪ ﺷ ــﻜﻞ ﻣﻮﺿﻮع اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻟﻠﺼﻮرة‬ ‫ﻧﻘﻄ ــﺔ ﺧﻼﻓﻴ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺘﺤﺎورﻳ ــﻦ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ أﻛ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﻮر ﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﺰﻳ ــﺪ أن ﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ اﻟﺼ ــﻮرة‬ ‫ﺗﻔﻘﺪﻫ ــﺎ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺟﻤﺎﻟﻴﺘﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻃﺎﻟ ــﺐ ﻋ ــﻮاد‬

‫`‪b0Q  * 3o& \ ! Y#=o N‬‬ ‫(; ‪78 - 92‬‬

‫ ‪   F CK*6 Z‬‬ ‫ ‪ E @   ZoO‬‬

‫ <‪3#!H Z    M ?$J‬‬ ‫‪X&5 3 5 \$M N6‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪا‪X‬‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ا‪a‬ﻣﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﻄﺮﻗﺖ اﻟﻨﺪوة إﻟﻰ ﺳ ــﻴﺮة اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ا‪a‬ﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﻨﻘﻴﻄﻲ وﻣﺴ ــﻴﺮﺗﻪ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﺤﺎﻓﻠﺔ‬ ‫وﻗﺪوﻣ ــﻪ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة وﻣﻜﻮﺛﻪ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ وﻓﺎﺗﻪ ﻗﺒﻞ ﻧﺤﻮ أرﺑﻌﻴﻦ ﻋﺎﻣًﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻨﺎوﻟﺖ‬ ‫اﻟﻨ ــﺪوة ﺑﺮاﻋ ــﺔ اﻟﺸ ــﻨﻘﻴﻄﻲ ‪-‬رﺣﻤ ــﻪ ا‪ -X‬ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻔﺴ ــﻴﺮ اﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺑﺎﻟﻘﺮآن ﺑﻌ ــﺪ أن ﺣﻔﻈﻪ‬ ‫وﻋﻤﺮه ‪ ١٠‬ﺳ ــﻨﻮات وأﺧﺬ ا]ﺟﺎزة ﻋﻠﻰ ﺣﻔﻈﻪ‬ ‫وﻋﻤ ــﺮه ‪ ١٦‬ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ اﺳ ــﺘﻌﺮﺿﺖ اﻟﻨ ــﺪوة‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﻛﺘﺎﺑﻪ »أﺿﻮاء اﻟﺒﻴﺎن« اﻟﺬي ﻇﻬﺮت‬ ‫ﻓﻴﻪ ﺷﺨﺼﻴﺘﻪ وﻋﻠﻤﻪ‪.‬‬

‫اﻟﺬي ﺷﺎع ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻌﺼﺮ‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ رأى‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ أﻫﻤﻴﺔ ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ »ﻟﻐﺔ ا]ﻋﻼن«‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺟﻤ ــﻊ أﻃ ــﺮاف اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ‬ ‫ا]ﻋﻼﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺳ ــﻌﻴًﺎ إﻟ ــﻰ ﺗﻠ ‪ ‬ﻤ ــﺲ أﻓﻀﻞ‬ ‫ﺳ ــﺒﻴﻞ ]ﻧﺘ ــﺎج إﻋﻼن ﻳﺴ ــﺘﺜﻤﺮ ﻃﺎﻗﺎت‬ ‫اﻟﻠﻐ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﺪﻓﻘ ــﺔ وإﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻳﻜﻮن ﺷ ــﺮﻳ ًﻜﺎ ﺣﻘﻴﻘ ًﻴّﺎ ﻓﻲ ﻧﺸ ــﺮ اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻠﻴﻤﺔ‪ ،‬ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺪﻓﻪ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‪.‬‬

‫Š‹‬

‫اﻟﻤﻌ ــﺪوة ﻣﻦ اﻟﻨﺎدي ا‪a‬دﺑﻲ ﺑﺎﻟﺠﻮف ﺗﺒﻨﻲ ﻧﺸ ــﺮ‬ ‫ﻣﺆﻟ ــﻒ ﻳﻤ ــﺰج ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺼ ــﻮرة وا]ﺑ ــﺪاع اﻟﻨﺜﺮي‬ ‫ﺑﻜﻞ أﺷ ــﻜﺎﻟﻪ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ أﻋﺮب ﻛﻞ ﻣﻦ ﺛﺎﻣﺮ اﻟﻤﺤﻴﺴﻦ‬ ‫ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻨﺎدي وﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﻴﺴ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺌﻮل‬ ‫ا]داري ﺑﺎﻟﻨ ــﺎدي ﻋﻦ ﺗﺮﺣﻴﺒﻬﻤﺎ ﺑﺎﻟﻔﻜﺮة ﻣﻄﺎﻟﺒﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗ ــﺖ ﻣﻦ ﻳﺠﺪ ﻓﻲ ﻧﻔﺴ ــﻪ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻬﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺑﺎﻟﺘﻘﺪم ﻟﻠﻨﺎدي‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ أﺷﺎر‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺠﺮوان رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﻀﻮﺋﻲ‬ ‫ﺑﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨ ــﻮن اﻟﻰ أن اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺗﺒﻨﺖ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺧﻄﺘﻬ ــﺎ ﻟﻬﺬا اﻟﻌ ــﺎم إﻗﺎﻣ ــﺔ دورات وﻣﻌﺎرض‬ ‫ﻟﻠﻤﺼﻮرﻳ ــﻦ ﻣﻦ اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﻦ ﺑﺎ]ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ﻣﻠﺘﻘﻰ‬ ‫اﻟﺠ ــﻮف ﻟﻠﺘﺼﻮﻳ ــﺮ اﻟﻀﻮﺋﻲ‪ .‬وﻓﻲ ﺧﺘ ــﺎم اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫ﻛـ ـ ّﺮم ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻨﺎدي اﻻدﺑ ــﻲ ﺑﺎﻟﺠﻮف ﺛﺎﻣﺮ‬ ‫اﻟﻤﺤﻴﺴﻦ ﺿﻴﻒ اﻟﻤﻘﻬﻰ‪.‬‬

‫أﻗﺎﻣﺖ ﻏﺮﻓﺔ ا‪a‬ﺣﺴ ــﺎء ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺳﻮق‬ ‫ﻫﺠ ــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻓﻲ ﻧﺴ ــﺨﺘﻪ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ ،‬ورﺷ ــﺔ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﻤﻌﻤﺎري‬ ‫اﻻﺣﺘﺮاﻓﻲ اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﻬﺎ اﻟﻤﺪرب اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ آل ﺷﺒﻴﺐ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﻳﻮﻣﻴﻦ‪ ،‬ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮ ﻣﺼﻮرًا وﻣﺼﻮرة‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﻤﻘﺮ اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﺑﺎﻟﻤﺒﺮز‪ .‬وﻫﺪﻓﺖ اﻟﻮرﺷﺔ إﻟﻰ ﺗﻤﻜﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺎت ﻣﻦ أﺳﺎﺳ ــﻴﺎت اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﻤﻌﻤﺎري‬ ‫اﻻﺣﺘﺮاﻓﻲ وأﻧﻮاﻋﻪ‪ ،‬واﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﻜﺎﻣﻴﺮات اﻻﺣﺘﺮاﻓﻴﺔ وﺷﺒﻪ‬ ‫اﻻﺣﺘﺮاﻓﻴ ــﺔ واﻟﻜﺎﻣﻴ ــﺮات اﻟﻤﺘﻄﻮرة ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺮ اﻟﻤﻌﻤﺎري‬ ‫ﺑﺄوﺿﺎﻋ ــﻪ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ وﻃ ــﺮق اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻋﻤ ــﻖ ﻣﻴﺪاﻧﻲ ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ا]ﻋﺪادات اﻟﻤﺜﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺼﻮرة‪.‬‬

‫ ‪W<* Q ~ I&O h =@  -7‬‬ ‫‪ - /)< 3 X‬‬

‫ﻳﺴ ــﺘﻀﻴﻒ ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن ﻋﻠﻲ اﻟﻼﺳ ــﻮد‬ ‫ﻟﻠﻔﻨﻮن اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻴﺔ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺷﻨﻨﻲ ﺑﻮﻻﻳﺔ‬ ‫ﻗﺎﺑ ــﺲ ﻓ ــﻲ ﺗﻮﻧ ــﺲ اﻟﺨﻀ ــﺮاء اﻟﻔﻨ ــﺎن‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻋﺒﺪاﻟﻌﻈﻴ ــﻢ اﻟﻀﺎﻣ ــﻦ ﻣﻨﺪوب‬ ‫وﻣﻤﺜ ــﻞ ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ اﻟﺴ ــﻼم اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﻀﺎﻣﻦ‬ ‫ﻣﻘﺮﻫ ــﺎ ﻣﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﺪﻧﻤ ــﺎرك‪ ،‬وﺳﻴﺸ ــﺎرك اﻟﻀﺎﻣﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ﺑﻠﻮﺣ ــﺔ »اﻟﻤﺤﺒ ــﺔ واﻟﺴ ــﻼم« اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺮﺳ ــﻢ ﻣ ــﻊ اﻟﻔﻨﺎﻧﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﺸﻌﺮاء وا‪a‬ﻃﻔﺎل ﺟﺰء ﻣﻦ اﻟﻠﻮﺣﺔ اﻟﻤﺤﺒﺔ واﻟﺴﻼم‪ ،‬وﻳﺸﺎرك‬ ‫ﺑﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ورﻗ ــﺔ ﻋﻤﻞ ﺣﻮل ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﻤﺤﺒﺔ واﻟﺴ ــﻼم وﻧﺸ ــﺮﻫﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪ ،‬وﻳﺸ ــﺎرك اﻟﻔﻨﺎن ﻳﻮﺳ ــﻒ ﻋﺒ ــﺪا‪ X‬ﻋﻀﻮ ﻣﻠﺘﻘ ــﻰ إﺑﺪاع‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ ﺑﺎﻟﻘﻄﻴﻒ ﻓﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ورﻗﺔ ﻋﻤﻞ ﺣﻮل ﻧﻤﺎذج‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺮح اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ ،‬وﻳﺸﺎرك ﻓﻲ ورﺷ ــﺔ ﻋﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺮح‬ ‫ﻣﻊ ﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺮﺣﻴﻴﻦ‪.‬‬

‫&‪\ 0 3#B < 3# 3o‬‬ ‫( ‪V  - W 3‬‬

‫ﺗﻘﺪم اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ ﻣﻬﺪﻳﺔ آل ﻃﺎﻟﺐ ورﺷﺔ ﻓﻨﻴﺔ ﺑﻌﻨﻮان »اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت‬ ‫وﺣﺮوﻓﻴﺎت«‪ ،‬وذﻟﻚ ﻓﻲ ﻣﻘﺮ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم ﻳﻮم‬ ‫اﻟﺴ ــﺒﺖ اﻟﻤﻘﺒﻞ )‪ ١٨‬ﺟﻤﺎدى ا‪a‬وﻟﻰ( وﺗﺴ ــﺘﻤﺮ ﺳ ــﺘﺔ أﻳﺎم‪ ،‬ﺗﻘﺪم‬ ‫ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ آل ﻃﺎﻟﺐ ﺗﻌﺮﻳ ًﻔﺎ ﺑﺎﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫ا‪a‬ﻟﻮان وﻃﺮﻳﻘﺔ اﺳ ــﺘﺨﺪام وﻃﺒﺎﻋﺔ اﻟﺤﺮوف ودﻣﺠﻬﺎ ﺑﺎﻟﺮﺳ ــﻢ‬ ‫واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﻌﺎﺟﻴﻦ واﻟﻤﻼﻣﺲ وا‪a‬ﻟﻮان‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻴﺔ واﻟﺨﻂ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﺎﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﻗ ــﺪ دﻋ ــﺖ اﻟﻔﻨﺎﻧ ــﺎت اﻟﻤﺤﺘﺮﻓ ــﺎت واﻟﻤﺒﺘﺪﺋ ــﺎت إﻟ ــﻰ اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ‬ ‫واﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻮرﺷﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫»‪("  M '&@ NM -7* «- C$‬‬

‫‪-#  #<5 M #<J - H6‬‬ ‫ !‪C*"   XBK X#! 35B‬‬ ‫(   ‪A+ -‬‬

‫أﻋﻠﻨﺖ ﺟﺎﺋﺰة اﻟﺸ ــﻴﺦ زاﻳﺪ‬ ‫ﻟﻠﻜﺘ ــﺎب ﻋ ــﻦ اﻟﻜﺘ ــﺐ اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﺔ‬ ‫إﻟﻰ »اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻘﺼﻴﺮة« اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﻔﺮع اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻠﻐﺎت‬ ‫ا‪a‬ﺧﺮى‪ .‬ﺟ ــﺎء ذﻟﻚ ﺑﻌﺪ اﺟﺘﻤﺎع‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ ا‪a‬ول ﻓﻲ دورة‬ ‫اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ ‪-٢٠١٢‬‬ ‫‪ ٢٠١٣‬اﻟ ــﺬي ﺟﺮت ﻓﻴﻪ ﻣﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫ﺗﻘﺎرﻳ ــﺮ اﻟﻤﺤﻜﱢﻤﻴ ــﻦ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺮوع ﻛﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة ﻗ ــﺪ ﺗﻠ ﱠﻘﺖ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺪورة أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪١٢٦٢‬‬ ‫ﺗﺮﺷ ــﻴﺤً ﺎ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻓﺮوﻋﻬﺎ‪ ،‬وﻗﺎل‬

‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﺗﻤﻴﻢ أﻣﻴﻦ ﻋﺎم‬ ‫اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة‪ :‬ﻣﻨﺬ إﻃ ــﻼق اﻟﺠﺎﺋﺰة‬ ‫ﻟﻔﺮع اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻠﻐﺎت‬ ‫ا‪a‬ﺧ ــﺮى ﻟﻬ ــﺬه اﻟ ــﺪورة‪ ،‬ﺗﻠ ّﻘﻴﻨﺎ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻛﺎت ﻋﺪة ﻓﻲ ﺛ ــﻼث ﻟﻐﺎت‬ ‫أﻋﻠﻨ ــﺎ ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻲ وﻗﺖ ﺳ ــﺎﺑﻖ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬ﻫ ــﻲ‪ :‬اﻟﻠﻐ ــﺔ‬ ‫ا]ﻧﺠﻠﻴﺰﻳ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻠﻐ ــﺔ ا‪a‬ﻟﻤﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻠﻐ ــﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺣﺪاﺛ ــﺔ ﻫ ــﺬا اﻟﻔ ــﺮع إﻻ أﻧﻪ‬ ‫ﻛﺎن ﻣﺤ ــﻂ اﻫﺘﻤ ــﺎم اﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺜﺔ ا‪+‬ﻟﻤﺎﻧﻴﺔ أﻧﺠﻴﻠﻴﻜﺎ ﻧﻮﻳﻔﺮت اﻟﺒﺎﺣﺜﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ ﻣﺎرﻳﻨﺎ ووارﻧﺮ‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﻜ ّﺘ ــﺎب‬ ‫ﱢ‬ ‫ا‪a‬ﺧ ــﺮى ﻋ ــﻦ اﻟﻠﻐ ــﺔ ا‪a‬ﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻣﻤﻦ ﻳﻜﺘﺒﻮن اﻟﺠﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫وﺗﻀ ــﻢ »اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻘﺼﻴﺮة« ﻛﺘ ــﺎب اﻟﺒﺎﺣﺜ ــﺔ ا‪a‬ﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻠﻐ ــﺎت اﻟﺜ ــﻼث‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﻛﺸﻒ ﻋﻦ ﺗﻔﺎﻋﻠﻬﻢ ﻣﻊ ﻫﺬا اﻟﻔﺮع ﻟﻔﺮع اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻠﻐﺎت أﻧﺠﻴﻠﻴ ــﻜﺎ ﻧﻮﻳﻔ ــﺮت‪» :‬اﻟﻘ ــﺮآن‬

‫ﻧﺼﺎ ﻳﻌ ــﻮد إﻟﻰ اﻟﺤﻘﺒﺔ‬ ‫ﺑﻮﺻﻔﻪ ً‬ ‫اﻟﻤﺘﺄﺧ ــﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺼ ــﺮ اﻟﻘﺪﻳﻢ«‬

‫)‪Der Koran Als Text‬‬ ‫‪der Spätantike Ein‬‬ ‫‪.(europäischer Zugang‬‬

‫وﻛﺘﺎب اﻟﺒﺎﺣﺚ اﻟﺼﻴﻨﻲ ﻣﺎﻣﻴﻨﻎ‬ ‫ﻟﻴﺎﻧ ــﻎ‪» :‬اﻟﻤﺴ ــﺎر اﻟﺘﺎرﻳﺨ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﺤﻀﺎرة ا]ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ واﻻﺗﺠﺎه‬ ‫ﻧﺤ ــﻮ اﻟﻮاﻗﻌﻴ ــﺔ« ﻋ ــﻦ اﻟﻠﻐ ــﺔ‬ ‫اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ‪ .‬وﻛﺬﻟﻚ ﻛﺘﺎب اﻟﺒﺎﺣﺜﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴ ــﺔ ﻣﺎرﻳﻨ ــﺎ ووارﻧ ــﺮ‪:‬‬ ‫»اﻟﺴ ــﺤﺮ ا‪a‬ﻏ ــﺮب‪ ..‬ﻟﻴﺎﻟ ــﻲ أﻟﻒ‬ ‫ﻟﻴﻠ ــﺔ وﻟﻴﻠ ــﺔ« )‪Stranger‬‬

‫‪Magic Charmed States‬‬ ‫‪(and the Arabian Nights‬‬

‫ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ ا]ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺸ ــﺎر ��ﻟ ــﻰ أن اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة‬ ‫ﺳﺘﻌﻠﻦ ﻋﻦ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﻔﺮوع‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺼﺤﻔﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﺳ ــﻴﻌﻘﺪ ﻳﻮم اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء اﻟﻤﻮاﻓﻖ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻣ ــﻦ أﺑﺮﻳ ــﻞ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻋﺮض ا‪a‬ﺳ ــﻤﺎء اﻟﻤﺮﺷﺤﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫)ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪a‬ﻣﻨ ــﺎء(‪ ،‬وﺳ ــﻴﺘﻢ‬ ‫ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﺤﻔﻞ اﻟﺬي‬ ‫ﺳ ــﺘﻘﻴﻤﻪ اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة ﻳ ــﻮم ا‪a‬ﺣ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓ ــﻖ ‪ ٢٠١٣/٤/٢٨‬ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻫﺎﻣﺶ ﻣﻌﺮض أﺑﻮﻇﺒﻲ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻟﻠﻜﺘﺎب اﻟﺬي ﺳ ــﺘﺠﺮي ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺮﻛ ــﺰ أﺑﻮﻇﺒ ــﻲ اﻟﺪوﻟ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﺎرض‪.‬‬

‫ﺧﻼل اﻻﻓﺘﺘﺎح‬

‫‪ - /)< 3X‬‬

‫اﻓﺘﺘ ــﺢ رﺋﻴ ــﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻔﻨ ــﻮن اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻴﺔ ﺑﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫واﻟﻔﻨﻮن ﺑﺎﻟﺠﻮف اﻟﻔﻨﺎن ﻧﺼﻴﺮاﻟﺴ ــﻤﺎرة اﻟﻤﻌﺮض اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻲ‬ ‫ا‪a‬ول ﻟﻠﻔﻨﺎﻧ ــﺔ أﺟﻮان اﻟﻜﺮﻳﻊ واﻟ ــﺬي أﻗﻴﻢ ﻓﻲ ﺻﺎﻟﺔ »ﻓﻠﺐ ﻓﻼب‬ ‫ﻓﻦ«‪ .‬وﻋﺒّﺮ اﻟﺴﻤﺎرة ﻋﻦ ﺳﻌﺎدﺗﻪ ﺑﺎﻓﺘﺘﺎح ﻣﻌﺮض اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ أﺟﻮان‬ ‫واﻟ ــﺬي ﺗﻨﻮﻋﺖ ﻓﻴ ــﻪ اﻧﺘﻤﺎءاﺗﻬ ــﺎ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻛﺒﺪاﻳ ــﺔ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻲ ﻧﺤﻮ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﻣ ــﻊ اﻓﺘﺘﺎح ﻫﺬا اﻟﻤﻌ ــﺮض‪ ،‬ﻣﺘﻄﻠﻌًﺎ‬ ‫أن ﺗﺴ ــﺘﻤﺮ اﻟﻔﻨﺎﻧ ــﺔ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ أﻋﻤﺎل ﺗﺸ ــﻜﻴﻠﻴﺔ ﻟﺼﻘ ــﻞ ﻣﻮﻫﺒﺘﻬﺎ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻓﻲ ﺗﺠﺎرﺑﻬﺎ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫& ‪U@ s x ~ 3 !< Z‬‬ ‫(‪ - %0S %0‬‬

‫‪'@5 B  F M 22‬‬ ‫”& ‪-Jo  “&€ (B‬‬

‫‪“" # 8” V5*  -#I&O5 -# b$g‬‬ ‫‪<#Q #"  R * *, #= N6‬‬

‫اﺳ ــﺘﻌﺮﺿﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﺔ ﻟﻶﺛﺎر واﻟﻤﺘﺎﺣﻒ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ واŠﺛﺎر‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋﻬ ــﺎ اﻟﺨﺎﻣ ــﺲ ﻋﺸ ــﺮ‪ ،‬ﺗﻘﺮﻳـ ـﺮًا ﺣ ــﻮل ﻣﻌ ــﺮض »رواﺋﻊ‬ ‫آﺛ ــﺎر اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋﺒ ــﺮ اﻟﻌﺼ ــﻮر« ﻓ ــﻲ ﻣﺘﺤ ــﻒ‬ ‫اﻟﺴﻴﻤﺜﺴ ــﻮﻧﻴﺎن ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ واﺷﻨﻄﻦ ﺑﺎﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ا‪a‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺎ ﺣﻈﻲ ﺑﻪ اﻟﻤﻌﺮض ﻣﻦ إﻗﺒﺎل‪ ،‬ﺣﻴﺚ زاره ﻧﺤﻮ ‪ ٧٠٠‬أﻟﻒ زاﺋﺮ‪،‬‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﻢ ‪ ٩٠‬أﻟ ًﻔ ــﺎ زاروا اﻟﻤﻌﺮض ﻓﻲ اﻟﻤﺘﺤﻒ‪ ،‬و‪ ٦٠٠‬أﻟﻒ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ ا]ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ اﻟﺨﺎص ﺑﺎﻟﻤﺘﺤﻒ‪ .‬وﻧﻮّ ﻫ ــﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﻨﺠﺎح‬ ‫أﻋﻤ ــﺎل اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺴ ــﺎدس Šﺛ ــﺎر وﺗﺮاث اﻟﺒﺤﺮ ا‪a‬ﺣﻤ ــﺮ اﻟﺬي ﻋﻘﺪ‬ ‫‪a‬ول ﻣ ــﺮة ﻋﻠ ــﻰ أرض اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻗﺒﻞ أﻳﺎم ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺗﺒﻮك‪ ،‬واﻟﺬي‬ ‫ﻧﻈﻤﺘﻪ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ واŠﺛﺎر وﺟﺎﻣﻌﺔ إﻛﺴﺘﺮ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﺟﺎﻣﻌﺔ ﺗﺒﻮك ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺟﺎﻣﻌﺔ ﺟﺎزان‬ ‫وﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻃﻴﺒ ــﺔ وﻧﺎﻗ ــﺶ ‪ ٣٦‬ﺑﺤ ًﺜ ــﺎ وورﻗ ــﺔ ﻋﻤﻞ ﻋﺮﺿﻬ ــﺎ ﻋﻠﻤﺎء‬ ‫وﺑﺎﺣﺜﻮن ﻣﻬﺘﻤﻮن ﺑﺪراﺳ ــﺔ ﻣﻮارد اﻟﺒﺤﺮ ا‪a‬ﺣﻤﺮ‪ ،‬وﻣﺘﺨﺼﺼﻮن‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﻠﻮم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وا]ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ واﻟﻌﻠﻮم اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﺷﺎدت‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﺎﻟﺨﻄﻮات اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﺘﺎﺣﻒ اﻟﺨﺎﺻﺔ واﻻرﺗﻘﺎء‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺗﻄﺒﻴ ــﻖ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴ ــﺮ واﻟﻀﻮاﺑ ــﻂ اﻟﺘﻲ ﺗﻬ ــﺪف إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﺮوض اﻟﻤﺘﺤﻔﻴﺔ‪ ،‬وأﻫﻤﻴﺔ إﻗﺎﻣﺔ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪a‬ﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﺣﻒ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪.‬‬

‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ‪ ،-‬اﻋﺘﺮا ًﻓ ــﺎ ﺑﺎﻟﻜﻴ ــﺎن اﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻲ‬ ‫وﺷ ــﻜﻼ ﻣﻦ أﺷﻜﺎل اﻟﺘﻄﺒﻴﻊ‪ ،‬وﻃﺎﻟﺒﻮا ﺑﺤﺬف‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒ ــﺔ ﺳ ــﻠﻄﺎت اﻻﺣﺘﻼل ا]ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﻳﺘ ــﻢ ﻣﺨﺎﻃﺒ ــﺔ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﻴﻮﻧﺴ ــﻜﻮ وا‪a‬ﻣﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸ ــﺄن‪ ،‬ﻣﻤ ــﺎ اﺿﻄﺮ ﻣﻤﺜﻞ‬ ‫ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ اﻻﻳﺴﻴﺴ ــﻜﻮ ﻓﻲ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺻﻼح وﻋﻤﻴﺪ ﻛﻠﻴﺔ اŠﺛﺎر اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺣﻤﺰة ﺑﺘﻐﻴﻴ ــﺮ اﻟﻔﻘ ــﺮة ﺑﺎﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺣﺚ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﻴﻮﻧﺴﻜﻮ ﻟﺘﻔﻌﻴﻞ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻻﻫﺎي‬ ‫ﻟﺤﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﻤﺘﻠﻜﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻟﺪوﻟﺔ ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ‬ ‫ﻋﺎﻣ ــﺔ واﻟﻘﺪس ﺧﺎﺻ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻀﻤﻨﺖ ﺗﻮﺻﻴﺎت‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺬي ﺷ ــﺎرك ﻓﻴﻪ ﺧﺒ ــﺮاء ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﺤﻀ ــﺎري واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫وﻣﺼﺮ واﻟﺠﺰاﺋﺮ وﻣﻮرﻳﺘﺎﻧﻴﺎ واﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬دﻋﻮة‬ ‫اﻟﺪول ا‪a‬ﻋﻀﺎء ﻓﻲ اﻻﻳﺴﻴﺴﻜﻮ إﻟﻰ اﺳﺘﻜﻤﺎل‬ ‫ﻗﻮاﺋ ــﻢ ﺟ ــﺮد وﺗﻮﺛﻴ ــﻖ اﻟﻤﻤﺘﻠ ــﻜﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ اﻻﺛﺮﻳ ــﺔ وﻓ ــﻖ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴ ــﺮ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺣﺼ ــﺮ اﻟﻤﻘﺘﻨﻴ ــﺎت اﻟﺘﺮاﺛﻴ ــﺔ واﻟﻤﺘﺤﻔﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﺿﺔ ﻟﻠﺴﺮﻗﺔ واﻟﺘﺼﺪﻳﺮ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺸﺮوع‪،‬‬

‫‪" - %R 2‬‬

‫ ‪ B - "#‬‬

‫ﺷ ــﻬﺪت اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ اﻟﺨﺘﺎﻣﻴ ــﺔ ﻻﺟﺘﻤ ــﺎع‬ ‫ﺧﺒ ــﺮاء اŠﺛﺎر ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ وا]ﺳ ــﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻋﻘﺪﺗ ــﻪ اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ا]ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻌﻠ ــﻮم واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ »إﻳﺴﻴﺴ ــﻜﻮ« أﻣ ــﺲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺎﻫ ــﺮة‪ ،‬ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺎت ﺳ ــﺎﺧﻨﺔ ﻋﻘ ــﺐ إﻟﻘ ــﺎء‬ ‫اﻟﺒﻴ ــﺎن اﻟﺨﺘﺎﻣ ــﻲ وﺗﻮﺻﻴ ــﺎت اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻀﻤﻨ ــﺖ ﻣﻄﺎﻟﺒ ــﺔ ﺳ ــﻠﻄﺎت اﻻﺣﺘﻼل‬ ‫ا]ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ ﺑﺎﻟﻮﻗ ــﻒ اﻟﻔ ــﻮري ﻟﻜﺎﻓ ــﺔ‬ ‫اﻻﻋﺘ ــﺪاءات ‪a‬ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺤﻔﺎﺋ ــﺮ واﻟﺘﻨﻘﻴ ــﺐ‬ ‫ا‪a‬ﺛﺮي ﺑﺒﺎب اﻟﻤﻐﺎرﺑﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ ا‪a‬ﻗﺼﻰ‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎرك وإزاﻟ ــﺔ ﺟ ــﺪار اﻟﻔﺼ ــﻞ اﻟﻌﻨﺼ ــﺮي‬ ‫ووﻗ ــﻒ اﻻﻋﺘ ــﺪاءات اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻠ ــﻰ أراﺿﻲ‬ ‫ﻣﻘﺒ ــﺮة »ﻣﺎﻣ ــﻦ ا‪ «X‬ا]ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻟﻜ ــﻮن ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت ﺗﺸﻜﻞ اﻧﺘﻬﺎ ًﻛﺎ ﺳ ــﺎﻓﺮًا ﻟﻠﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ وﺑﻨ ــﻮد اﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ ﻻﻫﺎي ﺳ ــﻨﺔ ‪١٩٥٤‬‬ ‫وﻟﺒﻨ ــﻮد اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺟﻨﻴ ــﻒ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ اﻋﺘﺒﺮه‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺨﺘﺎر اﻟﻜﺴ ــﺒﺎﻧﻲ ‪-‬وﺷ ــﺎرﻛﻪ ﺑﻌﺾ‬

‫وﺣﺚ ﺑﻘﻴﺔ ا‪a‬ﻋﻀﺎء ﻓﻲ اﻻﻳﺴﻴﺴ ــﻜﻮ اﻟﺘﻲ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﻮﻗ ــﻊ ﻋﻠﻰ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻟﻴﻮﻧﺴ ــﻜﻮ ﻟﺴ ــﻨﺔ ‪١٩٧٠‬‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﺎﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺴ ــﺘﺨﺪم ﻟﺤﻈﺮ‬ ‫وﻣﻨﻊ اﺳ ــﺘﻴﺮاد وﺗﺼﺪﻳ ــﺮ وﻧﻘ ــﻞ اﻟﻤﻤﺘﻠﻜﺎت‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺑﻄﺮق ﻏﻴﺮ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺔ اﻟﻰ اﻻﻧﻀﻤﺎم‬ ‫ﻟﻬﺬه اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ أﻗﻴ ــﻢ ﻫ ــﺬا اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻣﺮﻛ ــﺰ ﺻﻴﺎﻧ ــﺔ اŠﺛ ــﺎر واﻟﻤﺨﻄﻮﻃ ــﺎت‬ ‫واﻟﻤﻘﺘﻨﻴ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤﻔﻴ ــﺔ ﻓﻰ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻘﺎﻫﺮة‪،‬‬ ‫ﻟﺪراﺳﺔ ﺳُ ــﺒﻞ اﻟﺘﺼﺪي ﻟﻈﺎﻫﺮة اﻻﺗﺠﺎر ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻓ ــﻰ اﻟﻤﻤﺘﻠ ــﻜﺎت اﻟﺘﺮاﺛﻴ ــﺔ‪ ،‬وأﻗﻴﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻠﻴﺔ اŠﺛ ــﺎر ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻘﺎﻫﺮة وﻛﺎن ﻣﻘﺮرًا‬ ‫اﻧﻌﻘ ــﺎده ﻟﺜﻼﺛ ــﺔ أﻳ ــﺎم ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة ﻣ ــﻦ ‪ ٢٦‬إﻟﻰ‬ ‫‪ ٢٨‬ﻣ ــﺎرس اﻟﺠﺎري إﻻ أﻧ ــﻪ ﺗﻢ اﻗﺘﺼﺎره ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﻦ ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫ﺟﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛ ــﺮ‪ ،‬أن ﻫ ــﺬا اﻻﺟﺘﻤﺎع ﺗﻌﻘﺪه‬ ‫ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ اﻻﻳﺴﻴﺴ ــﻜﻮ ﻟﺘﻌﺰﻳ ــﺰ ﺟﻬ ــﻮد اﻟﺪول‬ ‫ا‪a‬ﻋﻀﺎء ﻓ ــﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﺸ ــﺮﻳﻌﺎت اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﻤﺘﻠﻜﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺿﻤ ــﻦ ﺟﻬ ــﻮد ﻛﺮﺳ ــﻲ ا‪a‬دب اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟ ــﺬي ﻳﻨﻄﻠ ــﻖ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳ ــﻌﻮد ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض وﻳﺸ ــﺮف ﻋﻠﻴﻪ د‪ .‬ﺻﺎﻟﺢ ﻣﻌﻴﺾ‬ ‫اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي‪ ،‬ﺻ ــﺪر ﻛﺘ ــﺎب‪» :‬ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺮح اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ ..‬دراﺳ ــﺎت‬ ‫ﻧﻘﺪﻳ ــﺔ« أﺷ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺤﺮﻳﺮه د‪ .‬ﺳ ــﺎﻣﻲ اﻟﺠﻤﻌﺎن‪ ،‬وأﺳ ــﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺤﻮﺛ ــﻪ اﻟﻤﺘﻨﻮﻋ ــﺔ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ واﻟﺒﺎﺣ ــﺎث‪ ،‬ﺣﻴﺚ دارت‬ ‫أﺑﺤﺎﺛﻬﻢ ﻓﻲ إﻃﺎر ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﻤﺴﺮح اﻟﺴﻌﻮدي ﺑﺼﻮرة ﻋﺎﻣﺔ‪.‬‬

‫” ‪5 \$ /M - “N=J‬‬ ‫‪ B - Y 1‬‬

‫ﺗﺤ ــﺖ ﺷ ــﻌﺎر «اﻟﻄﺒﻮل ﻣ ــﻦ أﺟﻞ اﻟﺴ ــﻼم« ﻳﻨﻄﻠ ــﻖ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫‪ ١٩‬أﺑﺮﻳ ــﻞ اﻟﻤﻘﺒﻞ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﻄﺒ ــﻮل واﻟﻔﻨﻮن اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﺧﺘﻴ ــﺮت روﺳ ــﻴﺎ ﻟﺘﺤﻞ ﺿﻴﻒ ﺷ ــﺮف اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﺬي ﺳ ــﻴﻘﺎم‬ ‫ﺑﻤﺴﺎرح ﺑﺌﺮ ﻳﻮﺳﻒ ﺑﻘﻠﻌﺔ ﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬وﻗﺒﺔ اﻟﻐﻮري‪ ،‬وﻣﻴﺪان‬ ‫ﻋﺎﺑﺪﻳﻦ‪ ،‬وﻗﺼﺮ ﺛﻘﺎﻓﺔ روض اﻟﻔﺮج‪ ،‬وﻗﺼﺮ ﺛﻘﺎﻓﺔ ﺷ ــﺒﺮا اﻟﺨﻴﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﻤﻞ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻋﻠﻰ إﺣﻴﺎء ﻛﻞ أﺷﻜﺎل اﻟﺼﻮر اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺪﺛﺮة‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻳُﻌﺎد إﺣﻴﺎؤﻫﺎ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ أﻫﻢ‬ ‫ﻓﺮق اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﻳﻘﺎم ﺗﺤﺖ رﻋﺎﻳﺔ وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫واﻟﻮزارة ﻣﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﺻﻨﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ م‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫أﺑﻮ ﺳ ــﻌﺪة‪ ،‬واﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ د‪ .‬ﻛﺎﻣﻴﻠﻴﺎ‬ ‫ﺻﺒﺤﻲ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣ ــﻊ وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ واﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ ﻣﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻨﺸﻴﻂ اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ ووزارة اŠﺛﺎر‪.‬‬


‫‹‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫ &‪    

    !" # $ %‬‬ ‫) &" ‪'&(  %&)*  %+(  (-$‬‬

‫ﺗﻘﺎرﻳﺮ‬

‫)‪% @ (OM  JA0 %Q9A  9 ( 0 yd8 I ' W(F 'J5‬‬

‫‪“/#5 = ”  &5  Z=I5  A*, X K -# A+‬‬ ‫&‪S 0E ‚C‬‬ ‫‪ F9e  "J  9v‬‬ ‫أﺑﻲ ﻟﻢ أﻋﻠﻢ أﻧﻪ ﺳﻴﺄﺗﻲ ﻳﻮم وأﻓﻘﺪك‬ ‫أﺑﻲ ﻟﻢ أﻛﻦ أﻋﻠﻢ أﻧﻲ أرﻳﺪ أن أﻛﻮن ﻣﺜﻠﻚ‬ ‫أﺑﻲ ﻟﻢ أﻛﻦ أﻋﻠﻢ أﻧﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺷﺒﻬﻚ‬ ‫أﺑﻲ ﻟﻢ أﻛﻦ أرﻳﺪ أن ﻳﺄﺗﻲ ﻳﻮم وأدﻓﻨﻚ‬ ‫أﺑﻲ ﻟﻢ أﻋﻠﻢ أﻧﻨﻲ اﻟﻴﻮم ﺳﺄﺣﻤﻞ ﺣﻤﻠﻚ‬ ‫أﺑﻲ أﻋﻠﻢ أﻧﻪ ﻟﻢ ﺗﻨﺠﺐ ﻏﻴﺮي ﻟﻴﻜﻤﻞ ﺳﻴﺮﺗﻚ‬ ‫ربﱢ اﻏﻔ ــﺮ ‪a‬ﺑﻲ ﻓﻘ ــﺪ ﻃﺮق ﺟﻤﻴﻊ ا‪a‬ﺑ ــﻮاب وﻟﻢ ﻳﺠﺪ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﺑﺎﺑﻚ‬ ‫ربﱢ ﻫﺬا أﺑﻲ أﺗﺎك ﺑﺄﻋﻤﺎل ﺧﻴﺮ وﺑﺮ وﺗﻤﺴﻚ ﺑﺄﺧﻼق‬ ‫ﻧﺒﻴﻚ‬ ‫ربﱢ أﺳﺎﻟﻚ اﻟﻴﻮم اﻟﺮﺣﻤﺔ ﺑﻌﺒﺪك اﻟﺬي آﺗﻰ ﻟﻴﺮاك‬ ‫ربﱢ أﺳ ــﺎﻟﻚ أن ﺗﻘﺒﻠ ــﻪ ﻣ ــﻊ اﻟﻨﺒﻴﻴ ــﻦ واﻟﺼﺪﻳﻘﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﺸﻬﺪاء ﻋﻨﺪك‬

‫اﺧﺘﻨﺎق ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻤﺮور ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬

‫  ‪( AB)C :+, / -‬‬

‫اﺧﺘﻨ ــﻖ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ ‪ -‬اﻟﺨ ــﻂ اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ ‪-‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺎت ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻣﺪﻳ ــﺮ ادارة‬ ‫ﻣﺮور ﺟﺪة اﻟﻠﻮاء ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ ﺑﺘﺨﺼﻴﺺ »ﺧﻄﺔ«‬ ‫ﻣﺮورﻳﺔ ﺗﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﺴ ــﻴﻴﺮ اﻟﺤﺮﻛ ــﺔ اﻟﻤﺮورﻳﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﻓﺘ ــﺮة اﻻﺟ ــﺎزة »اﻟﻘ���ﻴ ــﺮة« اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ‪ .‬وﻛﺎن ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻗﺎﺋﺪي اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت ﻗﺪ وﺟﻬﻮا اﻟﻌﺘﺎب ﻻدارة اﻟﻤﺮور ﺑﺤﻞ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ اﻟﺘﻲ وﺻﻔﻮﻫﺎ ﺑـ«ﻣﺰﻣﻨﺔ« وﻟﻢ ﻳﺸ ــﻌﺮوا‬

‫ﺑ ــﺄي »ﺧﻄ ــﺔ« او اﺟ ــﺮاءات ﻣﺮورﻳﺔ اﺣﺘﺮاﻓﻴ ــﺔ ‪ -‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺪ ﻗﻮﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ اﻻﺟﺎزة اﻋﻠﻨﺖ ادارة اﻟﻤﺮور ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﺑ ــﺈدارة ﻣ ــﺮور ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﺪ زﻳﺪ اﻟﺤﻤﺰي ﻋﻦ اﺳﺘﻌﺪاد ادارﺗﻪ ﻟﻤﺠﺎﺑﻬﺔ ﺣﺪة‬ ‫اﻟﺰﺣﺎم اﻟﻤﺘﻮﻗﻌﺔ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺮورﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺤﺘﺎﺟﻬ ــﺎ اﻟﺰوار واﻟﻤﻌﺘﻤﺮون ﺧ ــﻼل إﺟﺎزة ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫اﻟﻔﺼ ــﻞ اﻟﺪراﺳ ــﻲ‪ ،‬وﺗﺴ ــﺨﻴﺮ ﻗ ــﻮة ﻣﺮورﻳ ــﺔ ﻗﻮاﻣﻬ ــﺎ‬ ‫‪ ٢٠٨٦‬ﻣ ــﺎ ﺑﻴﻦ أﻓﺮاد وﺿﺒ ــﺎط‪ ،‬وأوﺿﺢ أن ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ‬

‫ﺳﻴﻜﻮن ﻣﻦ ﺧﻼل ‪ ٦٠٠‬آﻟﻴﺔ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ﻣﺮﻛﺒﺎت ودراﺟﺎت‬ ‫ﺗﺘﻤﺮﻛﺰ ﻓﻲ اﻟﻤﻴﺎدﻳﻦ واﻟﻜﻮرﻧﻴﺶ وﺑﺠﻮار ا‪a‬ﺳﻮاق‪.‬‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﺣﺎوﻟﺖ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ ﻣﺪﻳﺮ ادارة ﻣﺮور‬ ‫ﺟ ــﺪة اﻟﻠ ــﻮاء اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ اﻻ اﻧ ــﻪ ﻟ ــﻢ ﻳ ــﺮد ﻋﻠ ــﻰ ﻫﺎﺗﻔﺔ‬ ‫اﻟﻨﻘ ــﺎل و ﻗ ــﺎل ﻣﺼﺪر ﻣﻄﻠﻊ ﻓ ــﻲ ادارة اﻟﻤﺮور ‪-‬ﺗﺤﻔﻆ‬ ‫ﻋ ــﻦ ذﻛ ــﺮ اﺳ ــﻤﻪ‪ -‬اﻧ ــﻪ ﺗ ــﻢ ﺗﻜﺜﻴ ــﻒ ﺗﻮاﺟ ــﺪ اﻟﺪورﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺮﻛ ــﺔ واﻟﺜﺎﺑﺘ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻣﺘ ــﺪاد ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﻄﺮﻣﻴ ــﻦ‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴﻨ ــﺎ ان اﻻﺧﺘﻨﺎﻗﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺤ ــﺪث ﺑﻴﻦ اﻟﺤﻴﻦ واﻻﺧﺮ‬ ‫ﺳ ــﺒﺒﻬﺎ اﻣ ــﺎ ﺗﻌﻄ ــﻞ ﻣﺮﻛﺒ ــﺔ او ﺗﻮﻗ ــﻒ ﺷ ــﺎﺣﻨﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة‬

‫وﺳ ــﻂ ﺣ ــﺮم اﻟﻄﺮﻳﻖ ‪ ،‬ﻣﻤ ــﺎ ﻳﺮﺑﻚ اﻟﺤﺮﻛ ــﺔ اﻟﻤﺮورﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﻫﻨﺎ ﺗﻨﺸ ــﺄ اﻻرﺗ ــﺪادات اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﻄ ــﻮل ﻟﻌﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﻴﻠ ــﻮ ﻣﺘﺮات‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ اﻟﻰ ان ﺗﺤﻮﻳﻼت ﻣﺸ ــﺮوع ﻗﻄﺎر‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﻫ ــﺬا اﻻزدﺣﺎم ﻧﺼﻴ ــﺐ‪ ،‬وﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ﻓﻲ‬ ‫ذات اﻟﻮﻗﺖ ﻣﻦ ﺳ ــﺎﺋﻘﻲ اﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺎت اﻟﺘﺤﻠﻲ ﺑـ »اﻟﺼﺒﺮ«‬ ‫ﻣﺆﻛ ــﺪا ان )اﻟﺼﺒ ــﺮ ﺟﻤﻴﻞ( اﻟﻰ ﺣﻴ ــﻦ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‪ .‬وذﻛ ــﺮ أن اﻟﺨﻄﺔ ﺗﺘﻀﻤ ــﻦ ﻣﺮاﻗﺒﺔ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻄﺮق ﺑﺪورﻳﺎت اﻟﻤﺮور اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ واﻟﺴﺮﻳﺔ واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﻊ ﻛﻞ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ ﻟﻠﻘﻮاﻋﺪ اﻟﻤﺮورﻳﺔ ﺑﺤﺰم‪.‬‬

‫أﺑﻲ أﻋﺪك أن أﺣﻤﻞ ﺣﻤﻠﻚ وﺣﻤﻞ ﻣﻦ ﺗﺤﺐ ﺑﻘﻠﺒﻚ‬ ‫أﺑﻲ أﻋﺪك أن ُأﺣﺎول أن أﻛﻮن ﻣﺜﻠﻚ ‪a‬ﻛﻤﻞ ﺳﻴﺮﺗﻚ‬ ‫أﺑﻲ ﻫﺬه أﻣﻲ وﻫﺆﻻء إﺧﻮاﺗﻲ ﻓﻠﻦ أﺿﻴﻊ وﺻﻴﺘﻚ‬ ‫أﺑﻲ أذﻫﺐ إﻟﻰ رﺑﻚ وأﻧﺖ ﻣﻄﻤﺌﻦ ﻟﻦ أﺿﻴﻊ ﺗﺮﺑﻴﺘﻚ‬ ‫وآﺧﺮ دﻋﻮاي أن اﻟﺤﻤ ــﺪ ‪ X‬رب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ واﻟﺼﻼة‬ ‫واﻟﺴ ــﻼم ﻋﻠﻰ أﺷ ــﺮف ا‪a‬ﻧﺒﻴﺎء واﻟﻤﺮﺳﻠﻴﻦ ﻓﻠﻢ أﻛﻦ‬ ‫أرﻳﺪ أﺑًﺎ ﻏﻴﺮك‪.‬‬

‫@‪]+‬‬

‫ (=' ‪rb

 D@*O :c@93=  ^9d  E"V ..4A@ ' dF‬‬

‫ ‪N   S @ “&5 ” ..3" V& o D 0‬‬ ‫وﺗﻈﻞ اﻟﺤﻔﺮﻳﺔ ﻛﻤﺎ ﻫﻲ‪.‬‬

‫‪"$ "$ -  AB)C‬‬

‫>‪4J+  E" N‬‬

‫‪ # +# :+,‬‬

‫أﺑ ــﺪى أﻫﺎﻟ ــﻲ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﺳ ــﺘﻴﺎءﻫﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﻜﺎﺛ ــﺮ اﻟﺤﻔﺮﻳ ــﺎت واﻟﺘﻜﺴ ــﻴﺮ واﻟﺘﺮﻗﻴﻊ‬ ‫وﻋﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﺴ ــﻔﻠﺘﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻃﺎﻟ ــﺖ ﺑﻌ ــﺾ‬ ‫ﺷ ــﻮارع اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ .‬واﺗﻬﻤﻮا اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻤﻨﻔﺬة‬ ‫واﻟﻤﻘﺎوﻟﻴ ــﻦ ﺑﻌ ــﺪم اﻟﻤﺒﺎﻻة‪ .‬وﻗﺎﻟ ــﻮا إن ﻫﺬه‬ ‫ا‪a‬ﻋﻤﺎل ﺗﺴﺒﺒﺖ ﻓﻲ إﻟﺤﺎق اﻟﻀﺮر ﺑﺎﻟﻜﺜﻴﺮﻳﻦ‬ ‫وﺑﺨﺎﺻ ــﺔ ﻣﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻮ اﻟﻄ ــﺮق واﻟﺸ ــﻮارع‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺻﺤ ــﺎب اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت واﻟﺴ ــﻴﺎرات ﻣﺎ أدى‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﻀﺮر اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﺎﺋﻘﻴﻦ وﻣﺮﻛﺒﺎﺗﻬﻢ‬ ‫وإﺣ ــﺪاث اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻠﻔﻴ ــﺎت واﻟﺨﺴ ــﺎﺋﺮ‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﺴ ــﺒﺒﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﻮادث ﻣﺮورﻳ ــﺔ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﺘﺒﺎﻳﻦ اﻟﻮاﺿﺢ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﺸ ــﻮارع‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﺮف ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ أو‬ ‫إدارة اﻟﻨﻘﻞ‪.‬‬ ‫ﻳﺄﺗ ــﻲ ذﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟ ــﺬي دﻋ ــﺖ ﻓﻴﻪ‬ ‫ادارة اﻟﻤ ــﺮور ا‪a‬ﻫﺎﻟ ــﻲ إﻟ ــﻰ ﺗﺤﻤ ــﻞ ﺗﻠ ــﻚ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‪ ..‬وﻗﺎﻟﺖ ان ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻣﻘﺒﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻃﻔﺮة ﻋﻤﺮاﻧﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﺳ ــﻮف ﺗﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ ا‪a‬ﻫﺎﻟﻲ واﻟﺤﺠﺎج واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻋﻤ ــﺮ ﺑﺎ أﺧﻀ ــﺮ وﺗﺮﻛﻲ اﻟﺴ ــﻨﺪي‬ ‫ان اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﺷ ــﻮارع ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺗﺒﺮز‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﺤﻔﺮﻳﺎت ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻋﺪم ﺗﻘﻴ ــﺪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮاﺻﻔ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﻋﻤﻠﻬ ــﺎ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺿﻌﻒ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ ا]دارات واﺿﺎف‪» :‬ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﻲ اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺤﻔ ــﺮ وﻋﻨﺪ‬ ‫اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء ﺗﻘﻮم ﺟﻬ ــﺔ أﺧﺮى ﺑﺎﻟﺤﻔ ــﺮ ﻣﺮة ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳﻌﻜﺲ ﺿﻌﻒ اﻻﻫﺘﻤﺎم وﺻﻴﺎﻧﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﻄﺮق‪.‬‬

‫وﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻞ رﻓ ــﺾ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴ ــﻖ ﻣﺪﻧﻲ ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة اﻟﻨﻘ ــﻞ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ اﻻﺗﻬﺎﻣ ــﺎت وﻗ ــﺎل ان إدارﺗ ــﻪ ﺗﻘﻮم‬ ‫ﺑﺎ]ﺷ ــﺮاف ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻄﺮق اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ اﻟﺴ ــﺮﻳﻌﺔ‬ ‫وﻏﺎﻟﺒ ــﺎ ﻫ ــﺬه اﻟﻄ ــﺮق ﻻ ﺗﺸ ــﻬﺪ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت‬ ‫ﺣﻔﺮﻳﺎت ﻛﺜﻴﺮة ﺳ ــﻮى ﺑﻌﺾ أﻋﻤﺎل اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﻮارع اﻟﺨﺪﻣﻴ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ ان ﺗﻤﺖ ﺗﺘﻢ‬ ‫وﻓ ــﻖ اﻟﺴ ــﻘﻒ ا‪a‬ﻓﻘﻲ وﻻ ﻳﺘ ــﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬ أي ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﻌﺮﺿﻴﺔ ﻟﺬﻟﻚ ﻫﺬه ا‪a‬ﻋﻤﺎل ﺗﺘﻢ ﻓﻲ‬ ‫آﺧ ــﺮ ﺣ ــﺮم اﻟﻄﺮﻳﻖ وأﺿ ــﺎف‪» :‬ا]دارة ﺗﻘﻮم‬ ‫ﺑﻤﻌﺎﻟﺠ ــﺔ اﻟﻤﻼﺣﻈ ــﺎت اﻟﻄﺎرﺋﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﻄﺮأ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ ﺣ ــﻮادث ﻋﺮﺿﻴﺔ ﻟﻴﺘﻢ رﻓﻌ ــﻪ ﻟﻠﻮزارة‬ ‫ﻟﻴﺘ ــﻢ اﻟﺘﻌﻤﻴﺪ ﻓ ــﻮرا وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﻮر‪.‬‬

‫ﻋﻤﺮ ﺑﺎ أﺧﻀﺮ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬

‫>‪9

 N‬‬

‫ﺗﺮﻛﻲ اﻟﺴﻨﺪي‬

‫اﻟﺘﻜﺴﻴﺮ واﻟﺤﻔﺮﻳﺎت أزﻋﺠﺖ أﻫﺎﻟﻲ ﻣﻜﺔ‬

‫وﻳ ــﺮى اﻟﻤﻮاﻃﻨ ــﺎن ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﻔﻘﻴﻪ‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ أﺣﻤﺪ أن ا‪a‬ﻣﺮ اﺻﺒﺢ »ﻣﺨﺠﻼ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ«‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﺎﻟﺴ ــﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻮارع اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‬ ‫واﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ وﺗﻮاﺟﻬﻚ ارﺗﻔﺎﻋﺎت واﻧﺨﻔﺎﺿﺎت‬ ‫وﺣﻔﺮ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻋﺪم ﻣﺒﺎﻻة ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﻤﻘﺎوﻻت‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ اﻟﺘﺸ ــﺠﻴﻊ اﻟﺤﺎﺻ ــﻞ ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ ﻋ ــﺪم‬ ‫وﺟ ــﻮد اﻟﺮﻗﺎﺑ ــﺔ اﻟﻔﺎﻋﻠ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﺠﻬ ــﺎت‬

‫اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻬﺎ وﻣ ــﻦ اﻟﻤﻔﺘﺮض اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺘﺸ ــﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع وأن ﺑﺮوز ﻫﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻣﺮده ﻋﺪم‬ ‫اﻟﺘﻘﻴﻴﺪ ﺑﺎﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ذات اﻟﺴ ــﻴﺎق ﻗ ــﺎل اﻟﻤﻮاﻃﻦ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺗﻴﺠﺎﻧ ــﻲ ان ﻛﺜ ــﺮة اﻟﻠﻮﺣ ــﺎت اﻻرﺷ ــﺎدﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﺤﺬﻳﺮﻳ ــﺔ ﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ اﻟﻌﻤ ــﻞ داﺧﻞ ﺷ ــﻮارع‬

‫وﺿ ــﻊ ﻻ ﻳﻠﻴ ــﻖ ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻣﺜ ــﻞ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻔ ــﺪ إﻟﻴﻬ ــﺎ اﻟﺤﺠﺎج ﻣ ــﻦ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻧﺤﺎء‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ وﻣﺸ ــﺎﻫﺪﺗﻬﻢ ﻟﻤﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﻮﺿ ــﻊ ﻻ‬ ‫ﻳﻠﻴ ــﻖ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‪ .‬وﺗﺎﺑ ــﻊ‪ :‬ﺑﺎت ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌ ــﻲ أن ﺗﻤ ــﺮ وﺗﺠﺪ اﻣ ــﺎم ﻣﻨﺰﻟﻚ ﺣﻔﺮﻳﺔ‬ ‫ﻋﻤﻴﻘﺔ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺸﺮوع دون ﺳﺎﺑﻖ اﻧﺬار‬ ‫وأﻳﻀﺎ ﻻ ﺗﺴ ــﺘﻐﺮب ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻨﺘﻬﻲ اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬

‫ﻓﻴﻤﺎ دﻋﺎ اﻟﻤﻘﺪم ﻓ ــﻮزي اﻻﻧﺼﺎري ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﺷ ــﻌﺒﺔ اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ واﻟﻨﺎﻃ ــﻖ ا]ﻋﻼﻣ ــﻲ ]دارة‬ ‫ﻣﺮور اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ا‪a‬ﻫﺎﻟﻲ إﻟﻰ ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت وﻗﺎل ان ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻣﻘﺒﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻃﻔﺮة ﻋﻤﺮاﻧﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﺳ ــﻮف ﺗﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ ا‪a‬ﻫﺎﻟﻲ واﻟﺤﺠﺎج واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن إدارة ﻣ ــﺮور اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﺗﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺄﻛ ــﺪ ﻣ ــﻦ وﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺴﻼﻣﺔ وﺿﻤﺎن ﻋﺪم وﺟﻮد ﻣﺎ ﻳﻌﻴﻖ اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮورﻳ ــﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺒ ــﺎت ﻟﻴﺘﻢ اﻋﻄ ــﺎء اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ‬ ‫اﻟ ــﻼزم ﻟﻤﻮﻗ ــﻊ اﻟﻤﺸ ــﺮوع إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻗﻴﺎم‬ ‫ﺷﻌﺒﺔ اﻟﺴﻼﻣﺔ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻋﺒﺮ دورﻳﺎت‬

‫ﻟﺮﺻ ــﺪ وﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ أي ﺣﻔﺮﻳ ــﺎت أو ارﺗﻔﺎﻋ ــﺎت‬ ‫أو اﻧﺨﻔﺎﺿ ــﺎت ﻗ ــﺪ ﺗﺆدي إﻟ ــﻰ إﻋﺎﻗﺔ اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮورﻳﺔ‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺎر اﻻﻧﺼﺎري إﻟ ــﻰ ﻗﻴﺎﻣﻬﻢ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﺤﻔﺮ واﻟﺘﻜﺴ ــﻴﺮات اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ وإﻋﺪاد ﻣﺤﻀﺮ‬ ‫ﻣﺸ ــﺘﺮك ﻣﻊ ﻣﻨﺪوب أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‬ ‫وﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻬﺎ ﺣﺘ ــﻰ اﻧﺘﻬﺎﺋﻬ ــﺎ وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﺣﻔﺎﻇ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺻﺤ ــﺔ وﺳ ــﻼﻣﺔ اﻟﺴ ــﺎﺋﻘﻴﻦ‬ ‫وﻣﺮﻛﺒﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫>‪c@93=  N‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ أوﺿ ــﺢ ﻣﺼ ــﺪر ﻣﺴ ــﺆول‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء ﺑﻤﻜ ــﺔ ان اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﺗﻌﺎﻗﺪت ﻣ ــﻊ ﻣﻘﺎوﻟﻴﻦ ﻣﺆﻫﻠﻴ ــﻦ وﻣﻌﺘﻤﺪﻳﻦ‬ ‫ﻟ ــﺪى وزارة اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ واﻟﻘﺮوﻳ ــﺔ‬ ‫ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ وذﻟﻚ‬ ‫ﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة أﻋﻤ ــﺎل اﻟﺤﻔﺮ وإﻳﺼ ــﺎل اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴ ــﺔ وذﻟ ــﻚ ﺗﺤﺖ إﺷ ــﺮاف وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺟﻬﺎز إﺷ ــﺮاف ﻣﺆﻫﻞ ﻟﺪى اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫وﻣﺪرب ﺑﺄﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻓ ــﻲ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺤﻔﺮ‬ ‫وﻗﺎﻣ ــﺖ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻗ ــﺪ ﻣ ــﻊ‬ ‫ﻣﺨﺘﺒ ــﺮات ﻣﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﻓ ــﻲ أﻋﻤ ــﺎل اﻟﺘﺮﺑﺔ‬ ‫واﻻﻋ ــﺎدات ﻣﻌﺘﻤ ــﺪة ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﻣﺘﺨﺼﺼﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ أﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺘﺮﺑ ــﺔ واﻻﻋ ــﺎدات ﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ أﻋﻤ ــﺎل ﺿﺒﻂ‬ ‫اﻟﺠ ــﻮدة ﻟﺪى اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ أﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺤﻔﺮﻳ ــﺎت ﺣﻴﺚ ﺗﺘﻢ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺨﺘﺒﺮات ﻟﻀﻤﺎن اﻟﺘﺰام اﻟﻤﻘﺎول‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت واﻻﺷﺘﺮاﻃﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟﻀﻤﺎن‬ ‫إﻋﺎدة وﺿﻊ اﻟﺸ ــﻮارع ﺣﺴﺐ اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ‪.‬‬

‫‪-#0 ,5 * Z  K  “X  3O” A, Z &# /# E‬‬

‫ﻋﻠ ــﻰ وﻋﻲ ﻛﺎﻣﻞ ﻓﻲ دﺣ ــﺮ ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮه‬ ‫ [? ‪ - K‬‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺌﺔ واﻳﻀﺎ ﻻ ﻧﻨﺴ ــﻰ اﻟﻀ ــﺮر اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻠﺤﻖ ﺑﺎﻟﻤﺎرة ﺑﺴﺒﺐ ﺗﻮاﺟﺪﻫﻢ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫‪%B\ %0( :+,‬‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ ﺻﺤﻴﺤ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣ ــﻜﺎن ﻋ ــﺎم ﻓﺎﻟﻤﺎرة‬ ‫ﻣﻦ ﻫﻨ ــﺎ ﻳﺘﻀﺮرون ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺷ ــﻜﺎ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻜﺎن ﺣ ــﻰ ﻣﺸ ــﺮﻓﺔ ﺗ���ﺴ ــﺮب ﻓﻲ اﻟﻄﺮﻳﻖ وﻋﺮﻗﻠﺔ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺴﻴﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘ ــﺮب ﻣ ــﻦ ﻣﺠﻤ ــﻊ اﻟﺸ ــﺮق ﻣ ــﻦ ﺗﺠﻤ ــﻊ ﺑﺴﺒﺐ اﻻزدﺣﺎم اﻟﻮاﺿﺢ‪.‬‬ ‫ﻏﺴ ــﺎﻟﻲ اﻟﺴ ــﻴﺎرات اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴ ــﻦ وﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫‪  %G‬‬ ‫ﻋﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ واﺿﺤ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻤ ــﺎ أدى إﻟ ــﻰ ﺗﺬﻣﺮ‬ ‫اﻟﻤﺎرة وﻋﺮﻗﻠﺔ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺴﻴﺮ ﺑﺴﺒﺐ ازدﺣﺎم‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺤﺴ ــﻨﻲ‪ :‬ﻣ ــﻦ اﻟﻐﺮﻳ ــﺐ أن‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎرات اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺎت ﻫﺬه اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﺘﻌﺎﻣﻠ ــﻮن ﻣ ــﻊ ﻫ ــﺆﻻء اﻟﻐﺴ ــﺎﻟﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ ﻏﻴ ــﺮ ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺴ ــﺮب اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴ ــﻦ اﻏﻠﺒﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻟﺬي‬ ‫ﻣﺨﻠﻔ ــﺎت اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺴ ــﺘﺨﺪﻣﺔ واﻟﻤﻴﺎه ﻓﻲ ﻗﺪ ﺗﻜ ــﻮن ﻗﻠﺔ اﻟﻮﻋﻲ ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ وراء ﺗﺮددﻫﻢ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ‪ ،‬وﺗﺸ ــﻮﻳﻪ اﻟﻤﻨﻈﺮ اﻟﻌ ــﺎم‪ .‬وﻗﺎل ﻋﻠ ــﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻟﻬ ــﻢ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻬ ــﺎدي اﻟﺤﺴ ــﻨﻲ إﻧ ــﻪ ﻻ ﻳﺘﺼ ــﻮر أن ﻏﻴ ــﺮ ﻣﺘﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻻ ﻣ ــﻊ اﻟﻨﻈ ــﺎم وﻻ اﻟ ــﺬوق‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﻓﺮدًا ﻋﺎﻗ ًﻠﺎ ﻳﻮاﻓﻖ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻌ ــﺎم ﻓﻬﻨ ــﺎ ﻧﻘ ــﻮل‪ :‬ﻛﻴ ــﻒ ﺳ ــﻨﻘﻀﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺔ ﺑﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﻔﺘﺮض أن ﻧﻜﻮن ﻫ ــﺬه اﻟﻈﺎﻫ ــﺮة وﻫﻨ ــﺎك ﻣﻦ ﻳﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻌﻬﻢ‬

‫وﻳﻨﻤﻲ ﻣﻬﻨﺘﻬﻢ‪ .‬اﻣﺎ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﻔﻴﺎﻧﻲ ﻓﻘﺎل‬ ‫إن اﻏﻠ ــﺐ ﻫ ــﺆﻻء اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اذا ﻟ ــﻢ ﻳﻜﻦ ﻛﻠﻬﻢ‬ ‫ﻳﺴﺘﻨﺰﻓﻮن ﻣﻴﺎه اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ اﻟﻤﺠﺎورة اﻟﺘﻲ‬ ‫وﺿﻌ ــﺖ ﻓ ــﻲ اﻻﺳ ــﺎس ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‬ ‫واﻟﻤﺼﻠﻴﻦ وﻟﻮ رﻛﺰﺗﻢ ﻗﻠﻴﻼ ﻟﻮﺟﺪﺗﻢ ﺑﻘﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﻤﻮاد اﻟﺘﻲ ﻳﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻮﻧﻬﺎ ﺗﺸﻮه اﻟﻤﻨﻈﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻤﺴﺠﺪ ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج ﻏﻴﺮ اﻧﻬﺎ ﺗﺸﻮه‬ ‫اﻟﻤﻨﻈ ــﺮ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﻄﺮﻳﻖ ﻫﻨﺎ ﻓﺄﻧ ــﺎ ارى اﻧﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻘﻞ أن ﻧﻜ ــﻮن ﺧﻴﺮ ﻧ ــﺎس ﻟﺨﻴﺮ ﺑﻠﺪ‬ ‫وﻧﺘﻌ ــﺎون ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺤﺎرﺑ ــﺔ ﻫ ــﺬه اﻟﻈﺎﻫ ــﺮة‬ ‫ﺟﻤﻴﻌ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﺪم اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻌﻬﻢ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ ﺑ ــﺄن ﻫﻨﺎك ﻣﻐﺎﺳ ــﻞ ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ ﻣﺘﻮﻓﺮة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣ ــﻜﺎن وذات ﺟ ــﻮدة ﻓ ــﻲ اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‪.‬‬ ‫)‪%e  %9‬‬ ‫اﻣﺎ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺴ ــﺎرﺣﻲ ﻳﻘ ــﻮل إﻧﻪ ﻳﺘﺮدد‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﺑﺎﺳ ــﺘﻤﺮار ﺑﺴﺒﺐ ﺳﺮﻋﺔ‬

‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ ﻟ ــﻪ وﻗﻠ ــﺔ اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻗ ــﺎل اﻧ ــﻪ ﻟﻮ ذﻫﺐ ﻟﻠﻤﻐﺎﺳ ــﻞ ﺳ ــﻴﺠﺒﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻧﺘﻈﺎر ﻧﺼﻒ ﺳﺎﻋﺔ ﺑﺄﻗﻞ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮات إﻟﻰ‬ ‫أن ﻳﺴﺘﻠﻢ ﺳﻴﺎرﺗﻪ وﺑﺘﻜﻠﻔﺔ اﻋﻠﻰ‪.‬‬ ‫‪%?Y= 7P 6‬‬

‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ اوﺿ ــﺢ اﻟﻤﻘ ــﺪم ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﺤﺴ ــﻴﻦ اﻧ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﺿﻤ ــﻦ ﺟﻬ ــﻮد ادارة‬ ‫اﻟﺠ ــﻮازات ﻓﻲ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺔ ﻫﻨ ــﺎك ﺣﻤﻼت ﻣﻜﺜﻔ ــﺔ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻗﻴﺎدة دورﻳﺎت اﻟﺠ ــﻮازات ﻓﻲ ﻋﺪة ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫اﺳ ــﺘﻬﺪﻓﺖ ﻫ ــﺬه اﻟﻈﺎﻫ ــﺮة اﻟﺘ ــﻲ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺘﻮاﺟﺪ ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ وﻗﺪ‬ ‫ﺗﻤﺖ إﺣﺎﻟﺔ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻦ ﺗﻢ اﻳﻘﺎﻓﻬﻢ إﻟﻰ ﺷﻌﺒﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻓﺪﻳ ــﻦ ﻻﺳ ــﺘﻜﻤﺎل إﺟﺮاءاﺗﻬ ــﻢ واﺗﺨﺎذ‬ ‫اﻟ ــﻼزم ﺑﺤﻘﻬ ــﻢ وﻓ ــﻖ ﻣ ــﺎ ﺗﻤﻠﻴ ــﻪ اﻻﻧﻈﻤﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‪.‬‬

‫ﻏﺴﻞ اﻟﺴﻴﺎرات ﺑﻄﺮق ﻏﻴﺮ ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ ﺗﺸﻮه اﻟﻤﻨﻈﺮ اﻟﻌﺎم وﺗﻌﺮﻗﻞ ﺣﺮﻛﺔ ﺳﻴﺮ اﻟﺴﻴﺎرات‬


‫أﺧﺒﺎر‬

‫ &‪    

    !" # $ %‬‬ ‫) &" ‪'&(  %&)*  %+(  (-$‬‬

‫‹‹‬

‫ﻣﺤﻠﻴﺎت‬

‫ ‪+ 

 7*F 1/ '" u 6 u&dJO +G9o :‬‬

‫ ‪-#+  K* XG jG N@ “R= U ” N#‬‬ ‫(‪" - %S %0‬‬

‫ﻋﺰﻟﺖ اﻟﺴ ــﻴﻮل اﻟﺘ ــﻲ أﺟﺮت‬ ‫ا‪a‬ودﻳﻪ ﻗ ــﺮى ﻗﻠﻮة ﻋﻘ ــﺐ ﻫﻄﻮل‬ ‫ﻛﺜﻴﻒ ﻟ†ﻣﻄﺎر ﻳ ــﻮم أﻣﺲ ا‪a‬ول‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺒﺒﺖ ﻓ ــﻲ ﻗﻄﻊ اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫وإﻏﻼﻗﻬ ــﺎ ﺗﻤﺎﻣـ ـ ًﺎ واﺣﺘﺠ ــﺎز‬ ‫ﻣﻮاﻃﻨﻴﻦ وﻣﺮﻛﺒﺎت ‪.‬‬ ‫وﺻﺤﺒ ــﺖ ا‪a‬ﻣﻄ ــﺎر اﻟﻐﺰﻳﺮة‬ ‫زواﺑ ــﻊ رﻋﺪﻳﺔ ﺷ ــﺪﻳﺪة ﺧﻼل ﻫﺬا‬ ‫ا‪a‬ﺳ ــﺒﻮع‪ ،‬وﺟ ــﺮى ﻋﻠ ــﻰ إﺛﺮﻫ ــﺎ‬ ‫ﺳﻴﻮل ﺟﺎرﻓﺔ ﻟﻢ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ ا‪a‬ودﻳﺔ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺳ ــﻨﻮات‪ .‬وﺗﺤﺪث )ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ(‬ ‫أﺣ ــﺪ اﻟﻤﺤﺘﺠﺰﻳ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻴﻮل‬ ‫وادي ﺳ ــﺒﻪ ﺣﺴ ــﻦ ﻋﻄﻴﺔ ﻋﺒﺪا‪X‬‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ أن ا‪a‬ﻣﻄﺎر واﻟﺴ ــﻴﻮل‬ ‫ﻗﻄﻌﺘﻬ ــﻢ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ﻣﻨﺬ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ وأن اﻟﺤﺮﻛ ــﺔ‬ ‫أﺻﻴﺒﺖ ﺑﺸ ــﻠﻞ ﺗﺎم‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔ ًﺎ ﺑﺄﻧﻬﻢ‬ ‫أﺛﻨﺎء اﻟﺴﻴﻮل اﻧﻘﻄﻌﺖ ﻋﻨﻬﻢ ﻣﻴﺎه‬ ‫اﻟﺸ ــﺮب ‪ -‬اﻟﺘ ــﻲ ﻻ ﺗﺼﻠﻬﻢ إﻻ ﻋﻦ‬

‫أﺣﺪ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﺧﻼل اﻧﻘﺎذه ﻣﻦ اﻟﺴﻴﻮل‬

‫ﻣﻮاﻃﻨﻮن اﺣﺘﺠﺰﺗﻬﻢ ﺳﻴﻮل وادي ﺳﺒﻪ‬

‫ﻃﺮﻳ ــﻖ ﺳ ــﻴﺎرات ﻧﻘ ــﻞ اﻟﻤﻴ ــﺎه‪-‬‬ ‫واﻧﻘﻄﺎﻋﻬﺎ ﺑﺴﺒﺐ وﻋﻮرة اﻟﻄﺮق‬ ‫ﻋﻘﺐ اﻟﺴﻴﻮل‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺻﺎﻟ ــﺢ ﻋﺒ ــﺪا‪X‬‬ ‫اﻟﺨﺰﻣ ــﺮي إن اﻟﺴ ــﻴﻮل ﻋﺰﻟﺘﻬ ــﻢ‬ ‫ﺗﻤﺎﻣ ًﺎ وأﺻﺎﺑﺖ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ ﺑﺎﻟﺮﻛﻮد‪،‬‬

‫ﻓﺎﻟﻤﺮﺿﻰ ﺑﺤﺎﺟﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﺑﺤﺎﺟﺔ ﻟﻠﻤﺎء واﻟﻐﺬاء اﻟﺬي‬ ‫ﻧﺠﻠﺒ ــﻪ ﻣﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻗﻠﻮة‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔ ًﺎ‬ ‫ﺑﺄن ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﻟﻪ‬ ‫وﻗﻔﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ ﻣﻊ وادي ﺳﺒﻪ‪ ،‬أﺛﻨﺎء‬ ‫زﻳﺎرﺗ ــﻪ اﻟﺘﻔﻘﺪﻳ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ ﺧﺺ‬

‫ﺑﻬ ــﺎ اﻟ ــﻮادي ﻗﺒ ــﻞ ﺳ ــﻨﺘﻴﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫وﻗﻒ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻌﺎﻧﺎة ا‪a‬ﻫﺎﻟﻲ ووﺟﻪ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺻ ــﻼت واﻟﻨﻘ ــﻞ ﺑﺈﻛﻤ ــﺎل‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎﺗﻬﻢ اﻟﻤﺘﻌﺜ ــﺮة واﻟﺘﻲ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﻜﺘﻤ ــﻞ‪ ،‬إذ ﻛﺎﻧﺖ ﺳ ــﺘﻨﻬﻲ ﻣﻌﺎﻧﺎة‬ ‫ا‪a‬ﻫﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔـ ـ ًﺎ إن ﻣﺸ ــﺮوع‬

‫وادي ﺳﺒﻪ ﻣﺘﻮﻗﻒ ﺗﻤﺎﻣ ًﺎ وﻣﺘﻌﺜﺮ‬ ‫وﻧﺘﻤﻨ ــﻰ ﺗﺪﺧﻼ ﻋﺎﺟﻼ ﻣﻦ ﺳ ــﻤﻮ‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ وﻣ ــﻦ وزﻳ ــﺮ اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫]ﻧﻬ ــﺎء ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻌﺎﻧ ــﺎة‪ ،‬وإﻛﻤ ــﺎل‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ‪ ،‬وأﻛ ــﺪ ﻋﻠﻰ أن‬ ‫آﻟﻴ ــﺎت اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬

‫ﻗﻠ ــﻮة ﻣﺘﻮاﺟ ــﺪة ﺑﺎﻟﻤﻮﻗ ــﻊ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨ ًﺎ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﻳﺘﺤ ــﺪث )ﻟﻠﻤﺪﻳﻨ ــﺔ أﺛﻨ ــﺎء(‬ ‫اﻻﺣﺘﺠﺎز وأن ﻃﺮﻳﻖ وادي ﺳ ــﺒﻪ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ وﻋﺮ ﺟﺪ ًا وﺗﺰداد وﻋﻮرﺗﻪ‬ ‫ﺑﻌﺪ ا‪a‬ﻣﻄﺎر واﻟﺴﻴﻮل‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ أﻛﺪ ﻣﺼﺪر ﻣﺴ ــﺆول أن‬

‫ﻣﺸ ــﺮوع وادي ﺳ ــﺒﻪ ﺗﻢ اﻋﺘﻤﺎده‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ ﺳ ــﻨﻮات وﻧﻔ ــﺬ ﻣﻨ ــﻪ ﻋ ــﺪة‬ ‫ﻛﻴﻠ ــﻮ ﻣﺘﺮات ﻻ ﺗﺼ ــﻞ إﻟﻰ ﻧﺼﻒ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ اﻟﻤﺤﺪدة ﻟﻪ واﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ‪١٣‬‬ ‫ﻛﻴﻠﻮ ﻣﺘﺮا‪ ،‬وﻣﺘﻮﻗﻒ ﻣﻨﺬ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻨﺘﻴﻦ‪.‬‬

‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﺣﺬر ﻧﺎﺋﺐ اﻟﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ا]ﻋﻼﻣﻲ ﺑﻤﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ اﻟﺮاﺋ ــﺪ ﻋﺒﺪا‪X‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻈﺒﻴﻪ‪ ،‬ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ ﻣــﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮة اﻟﺨﺮوج‬ ‫ﻟﻠﺘـﻨ ــﺰه أﺛﻨ ــﺎء ﻫﻄ ــﻮل ا‪a‬ﻣﻄ ــﺎر‬ ‫واﻟﺴ ــﻴﺮ ﻓﻲ ا‪a‬ودﻳﺔ واﻟﺴ ــﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻨﻘﻌﺎت وﻣﺠ ــﺎري‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﻮل واﻟﺴ ــﺪود ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮا أن ﻛﺜﻴ ــﺮا ﻣ ــﻦ ﺣ ــﻮادث‬ ‫اﻟﻐ ــﺮق واﻻﺣﺘﺠ ــﺎز ﺗﻘ ــﻊ ﻣﺜ ــﻞ‬ ‫ﺗﻠ ــﻚ ا‪a‬ﻳ ــﺎم ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻋ ــﺪم اﻻﻟﺘﺰام‬ ‫ﺑﺘﻌﻠﻴﻤ ــﺎت وإرﺷ ــﺎدات اﻟﺪﻓ ــﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘ ــﻲ ﺑﻌ ــﺪ ا‪X‬‬ ‫وﺗﺤﻘ ــﻖ ا‪a‬ﻣ ــﻦ واﻟﺴ ــﻼﻣﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ‬ ‫ﻧﺪﻋ ــﻮ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ إﻟﻰ زﻳ ــﺎرة ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮاﺑ ــﻂ ‪.٩٩٨.www‬‬ ‫‪ gov.sa‬ﻟﻼﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ‬ ‫آﺧ ــﺮ اﻟﺘﻄ ــﻮرات وا]رﺷ ــﺎدات‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت ‪.‬‬

‫&* ‪=>     /#  *! |   6 %6‬‬ ‫(‪/< - % X %0‬‬

‫ﻋﻠﻘ ــﺖ دورﻳﺘ ــﺎن ﻟﺤ ــﺮس اﻟﺤ ــﺪود‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺤُ ـ ـ ّﺮث ﺑﺠ ــﺎزان ﻋﺼ ــﺮ‬ ‫ﻳ ــﻮم أﻣ ــﺲ اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ‪ ،‬ا‪a‬وﻟﻰ ﻓ ــﻲ ﺣﻔﺮة‬ ‫أﺣﺪ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺑﻮادي دﻫﻮان ﻋﻨﺪ اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﺑﻤﻬﺎﻣﻬﺎ‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ وادي ذﻫﺒﺎن‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺣ ــﺎول اﻟﻤﻮاﻃﻨ ــﻮن ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة ‪a‬ﻓﺮاد اﻟﺪورﻳﺔ ﺑﺴﺤﺒﻬﺎ وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻛﺜﺎﻓ ــﺔ اﻟﺴ ــﻴﻞ وﻋﻤﻖ اﻟﺤﻔ ــﺮة ﻛﺎﻧﺖ ﻋﺎﺋﻘﺎ‬ ‫ﺣ ــﺎل ﻋ ــﻦ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻓﺒ ــﺎدروا ﺑﺈﺣﻀﺎر ﺷ ــﻴﻮل‬ ‫ﻗ ــﺎم ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮر ﺑﻤﺴ ــﺎﻋﺪة أﻓ ــﺮاد اﻟﺪورﻳﺔ‬ ‫ﺑﺴ ــﺤﺒﻬﺎ‪ .‬وأوﺿ ــﺢ اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ اﻻﻋﻼﻣ ــﻲ‬

‫ﺑﺎﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ اﻟﺮاﺋ ــﺪ ﻳﺤﻴﻰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪X‬‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ ﺑﺄﻧ ــﻪ ﻗ ــﺪ ورد ﻟﻠﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫ﺑﻼﻏﺎن ﻋﻦ ﺗﻐﺮﻳﺰ ﺳ ــﻴﺎرﺗﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻴﻮل‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﺤ ــﺮث‪ ،‬وﺗ ــﻢ اﺳ ــﺘﻼم اﻟﺒﻼغ‬ ‫واﻧﺘﻘ ــﺎل اﻟﻔﺮﻗﻪ وﺗﻢ اﺧﺮاﺟﻬﺎ وﺗﺴ ــﻠﻴﻤﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﺎﺋﻘﻴﻦ ﺑﻌﺪ إﺧﺮاﺟﻬ ــﺎ وﻛﺎﻧﺘﺎ ﺗﺎﺑﻌﺘﻴﻦ‬ ‫ﻟﺤﺮس اﻟﺤﺪود‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ أن ا‪a‬ﻣﻄﺎر ﻫﻄﻠﺖ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺎت اﻟ ــﺪرب وﺟﺒ ــﺎل‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺚ وﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺑﻴ ــﺶ وﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺿﻤﺪ‬ ‫وﺟﺒ ــﺎل اﻟﺪاﻳﺮﺑﻨ ــﻲ ﻣﺎﻟ ــﻚ وﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎرﺿﺔ وﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﺑﻮ ﻋﺮﻳﺶ واﻟﺤﺮث‬ ‫وﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﺮﺗﻔﻌ ــﺎت اﻟﺠﺒﻠﻴﺔ ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟﻰ‬

‫أﻧﻪ ﺳﺎﻟﺖ ﻋﻠﻰ إﺛﺮﻫﺎ وادي ﻫﺮاﻳﻦ ووادي‬ ‫ﺟﻮرا ووادي ﺟﺎزان وﻫﻮ ﻣﻨﻘﻮل ووادي‬ ‫ﻋﻴﺒﺎن ‪ .‬وأﺷﺎر اﻟﻰ ﺗﻠﻘﻲ ﺑﻼغ ﻋﻦ ﺗﺴﺎﻗﻂ‬ ‫ﺻﺨ ــﻮر ﻓ ــﻲ ﺟﺒ ــﻞ ﺣﺒ ــﺲ اﻧﻘﻄ ــﻊ ﻣﻌﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﺆدي اﻟﻰ ﻋﻘﺒ ــﺔ اﻟﻌﻨﻘﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ‬ ‫اﻧﻪ ﺗﻢ اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣ ــﻊ اﻟﺠﻬﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫وأﻧ ــﻪ ﺗﻢ ﻓﺘﺢ ﺟ ــﺰء ﻣﻦ اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ وﻻزاﻟﺖ‬ ‫اﻟﻤﻌﺪات ﺗﻌﻤﻞ ﻟﻔﺘﺢ ﺑﺎﻗﻲ اﻟﻄﺮﻳﻖ ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟ ــﻰ وﺟ ــﻮد ﺑﻼﻏﻴ ــﻦ ﻋ ــﻦ‬ ‫اﺣﺘﺠ ــﺎز ﻣﺮﻛﺒ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻧﻮع ﺟﻴ ــﺐ وأﺧﺮى‬ ‫ﻣﻦ ﻧﻮع ﻗﻼب ﻣﺮﺳﻴﺪس ﺗﻢ اﺧﺮاج ﻗﺎﺋﺪي‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت وﻫﻢ ﺑﺼﺤﺔ ﺟﻴﺪة‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟﻰ‬ ‫اﻧﻪ ﺗ ــﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺎت واﺧﺮاﺟﻬﺎ‬

‫ﻣﻦ اﻟ ــﻮادي‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤ ــﺎ أن ﻣﻨﺴ ــﻮب ﻣﻴﺎه‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﻮل ﻛﺎن ﻣﺘﻮﺳ ــﻄﺎ وﻟ ــﻢ ﻳﺼ ــﺐ أﺣﺪ‬ ‫ﺑﺄذى و‪ X‬اﻟﺤﻤﺪ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﺟﺪد ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺟ ــﺎزان اﻟﻠ ــﻮاء ﺣﺴ ــﻦ ﺑ ــﻦ ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﻘﻔﻴﻠ ــﻲ ﺗﺤﺬﻳﺮاﺗ ــﻪ ﻣﻦ ﻣﺨﺎﻃ ــﺮ اﻻﻣﻄﺎر‬ ‫واﻟﺴ ــﻴﻮل ﻣﺸ ــﺪدا ﻋﻠ ــﻰ اﺗﺒ ــﺎع ﺗﻌﻠﻴﻤﺎت‬ ‫اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ اﺛﻨ ــﺎء ﻫﻄ ــﻮل اﻻﻣﻄ ــﺎر‬ ‫واﻟﺴ ــﻴﻮل وﻋﺪم ﻗﻄﻊ اﻟﻄﺮق اﻟﺘﻲ ﺗﺠﺮي‬ ‫ﺑﻬﺎ اﻟﺴ ــﻴﻮل ﻓﻘﺪ ﺗﺴﺎﻋﺪ اﻟﺴﻴﻮل اﻟﻤﻨﻘﻮﻟﺔ‬ ‫ﻓﻲ ارﺗﻔﺎع ﻣﻨﺴ ــﻮب اﻟﻤﻴ ــﺎه ﻓﺠﺄة وﺗﺆدي‬ ‫اﻟ ــﻰ ﺟﺮف اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت وﻋﺎﺑ ــﺮي ا‪a‬ودﻳﺔ ‪..‬‬ ‫ﻣﺘﻤﻨﻴﺎ اﻟﺴﻼﻣﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﻜﺮوه‪.‬‬

‫ ‪ƒ,oM a K* 3" 5@< 3G f  3 ! N#‬‬ ‫‪"$ - S A,‬‬

‫ﺷ ــﻬﺪت ﻗﺮﻳ ــﺔ وادي ﻧﻌﻤ ــﺎن ﺑﻤﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺧﻠ ــﻒ ﻣﺤﻄ ــﺔ اﻟﺮﻣ ــﺎل ﻣﺴ ــﺎء‬ ‫أﻣ ــﺲ ﺟﺮﻳﺎن ﺳ ــﻴﻮل ﻣﻨﻘﻮﻟ ــﺔ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‬ ‫ﺟﺒ ــﺎل اﻟﻜ ــﺮ واﻟﻬ ــﺪا ﻋﻠ ــﻰ إﺛ ــﺮ اﻻﻣﻄﺎر‬

‫اﻟﺘ ــﻲ ﻫﻄﻠﺖ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ أﻣﺲ‪ .‬وﻗﺪ ﺗﻤﻜﻨﺖ‬ ‫ﺧﻤﺲ ﻓ ــﺮق اﻧﻘﺎذ ﺑﻘﻴﺎدة ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻻدارة ﻟﺸﻮون اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻣﻜﺴﺐ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴ ــﺮي ﻣ ــﻦ اﺧ ــﺮاج ﺛ ــﻼث ﺳ ــﻴﺎرات‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﺤﺘﺠﺰة داﺧﻞ اﻟﺴ ــﻴﻮل‪ ،‬واﻧﻘﺎذ‬ ‫‪ ٩‬أﺷ ــﺨﺎص ﻣﻨﻬ ــﺎ ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻌﺮض اﺣﺪﻫﻢ‬

‫ﻻﺻﺎﺑﺔ ﺟﺮى ﻧﻘﻠﻪ اﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻟﺘﻠﻘﻲ‬ ‫اﻟﻌ ــﻼج اﻟ ــﻼزم‪ .‬وﻗ ــﺪ أوﺿ ــﺢ اﻟﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻻﻋﻼﻣ ــﻲ ﺑﺎﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ اﻟﺮاﺋ ــﺪ ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﻌﻠﻴﺎﻧ ــﻲ أﻧﻪ‬ ‫ﻻﺗﺰال ﻓ ــﺮق اﻻﻧﻘﺎذ ﻣﺘﻤﺮﻛ ــﺰة ﺑﺎﻟﻤﻮﻗﻊ‬ ‫ﺗﺤﺴﺒﺎ ‪a‬ي ﻃﺎرئ ﻻ ﻗﺪر ا‪. X‬‬

‫‪X5 V |6  ƒ,oM r 3e8‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎرة ﻋﻘﺐ اﻧﻘﻼﺑﻬﺎ وﻓﻚ اﺣﺘﺠﺎز اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ‬

‫( ‪" -  * 2‬‬

‫وﻗﻊ ﻇﻬﺮ أﻣﺲ ﺣﺎدث ﻣﺮوري ﻣﺮوع ﺑﻨﻤﺮة‬ ‫ﻧﺘﺞ ﻋﻨﻪ إﺻﺎﺑﺔ ﺳ ــﺘﺔ أﺷﺨﺎص‪ .‬وأوﺿﺢ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت وا]ﻋﻼم واﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ اﻟﻨﺎﻃﻖ ا]ﻋﻼﻣﻲ‬ ‫ﺑﺼﺤ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ أﺣﻤ ــﺪ ﻣﻌﻴ ــﺾ اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ أن‬ ‫اﻟﺤ ــﺎدث وﻗﻊ ﻋﻨ ــﺪ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﻮاﺣ ــﺪة وأرﺑﻌﻴﻦ‬ ‫دﻗﻴﻘ ــﺔ ﻣﻦ ﻇﻬﺮ أﻣ ــﺲ‪ ،‬وﻛﺎن ﻋﺒ ــﺎرة ﻋﻦ ﺗﺼﺎدم‬ ‫ﺳ ــﻴﺎرﺗﻴﻦ‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﻧﺘﺞ ﻋ ــﻦ اﻟﺤﺎدث إﺻﺎﺑﺔ ﺳ ــﺘﺔ‬ ‫أﺷ ــﺨﺎص ﺛﻼﺛ ــﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﺣﺮﺟﻪ وﺛﻼﺛﺔ ﻣﺘﻮﺳ ــﻄﺔ‪،‬‬ ‫وﺗ ــﻢ ﻧﻘ ــﻞ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺤ ــﺎﻻت ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﻬ ــﻼل‬

‫ا‪a‬ﺣﻤﺮ ﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﺨﻮاة اﻟﻌﺎم‪ ،‬وأﺿﺎف أﻧﻪ‬ ‫ﺗ ــﻢ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺗﺤﻮﻳ ــﻞ اﻟﺤﺎﻻت ﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻓﻬ ــﺪ ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻓﺮق إﺳ ــﻌﺎﻓﺎت اﻟﺼﺤﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪا أن ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻓﺮق ﻣﻦ ﺻﺤﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﺷﺎرﻛﺖ‬ ‫ﻓﻲ إﻧﻘ ــﺎذ اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ وإﺳ ــﻌﺎﻓﻬﻢ ﺣﻴﺚ ﺷ ــﺎرﻛﺖ‬ ‫ﻓﺮﻗﺔ اﺳ ــﻌﺎﻓﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻨﻘﺎﻫﺔ‪ ،‬وﻓﺮﻗﺔ ﻣﻦ‬ ‫إﺳ ــﻌﺎف ﻗﻠﻮة‪ ،‬وﻓﺮﻗﺘﻴﻦ اﺳ ــﻌﺎﻓﻴﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﺨﻮاة‪،‬‬ ‫وﻓﺮﻗﺔ إﺳﻌﺎف ﻣﻦ وﺣﺪة اﻟﻨﻘﻞ ا]ﺳﻌﺎﻓﻲ‪ .‬وذﻛﺮ‬ ‫أن ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋﺎم اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﺣﺴ ــﻴﻦ ﺑﻦ اﻟﺮاوي اﻟﺮوﻳﻠﻲ ﺗﺎﺑﻊ اﻟﺤﺎدث ﻟﺤﻈﺔ‬ ‫ﺑﻠﺤﻈ ــﺔ ﻓ ــﻮرا ﺑﻠﻮﻏﻪ ﺧﺒﺮ اﻟﺤ ــﺎدث وﻛﺎن ﻳﺼﺪر‬

‫ﺗﻮﺟﻴﻬﺎﺗﻪ ﻟﻜﻞ اﻟﻔﺮق اﻻﺳ ــﻌﺎﻓﻴﺔ وﻟﻠﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺤ ــﺎدث‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة اﻟﻄﻮارئ وا‪a‬زﻣﺎت اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳ ــﻌﻴﺪ‬ ‫رﺑﻴ ــﻊ وﻗ ــﺪ ﺑﺎﺷ ــﺮ اﻟﺤ ــﺎﻻت ﻣﻴﺪاﻧﻴ ــﺎ ﻣﺸ ــﺮف‬ ‫اﻟﻨﻘﻞ ا]ﺳ ــﻌﺎﻓﻲ واﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺼﻴﺮﻓﻲ‬ ‫ورﺋﻴﺲ ﻏﺮﻓﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت اﺣﻤﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي واﻟﻘﺎﺋﺪ‬ ‫اﻟﻤﻴﺪاﻧ ــﻲ ﺑﻮﺣﺪة اﻟﻨﻘﻞ اﻻﺳ ــﻌﺎﻓﻲ واﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ‬ ‫ﻫﺎﻧﻲ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﺑﻴﻦ اﻟﻨﺎﻃﻖ اﻻﻋﻼﻣﻲ‬ ‫ﻟﻠﻬ ــﻼل ا‪a‬ﺣﻤﺮ ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﺔ ﻋﻤ ــﺎد اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ اﻧﻪ ﻓﻮر‬ ‫ﺗﻠﻘﻲ اﻟﺒﻼغ ﺷﺎرﻛﺖ ﻓﺮﻗﺘﺎن ﻗﺎﻣﺘﺎ ﺑﻨﻘﻞ اﻟﺤﺎﻻت‬ ‫ﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﺨﻮاة اﻟﻌﺎم‪.‬‬

‫‪X  0O* 5 Ft  & AJ „,o‬‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﺮﻳﺪي ـ اﻟﻘﺼﻴﻢ‬ ‫أﻃﻠﻖ ﺷ ــﺨﺺ اﻟﻨﺎر ﺗﺠﺎه ﻣﻮﻇﻒ ﻳﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﺑﺮﻳﺪة اﻟﻤﺮﻛﺰي ﻣﻦ ﻣﺴﺪس ﻛﺎن‬ ‫ﺑﺤﻮزﺗ ــﻪ ﻋﻘﺐ ﺳ ــﺆاﻟﻪ ﻋﻦ وﺣ ــﺪة اﻟﻤﻨﺎﻇﻴﺮ‪،‬‬ ‫ﻇﻬ ــﺮ أﻣﺲ اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻔ ــﺎدى اﻟﻤﻮﻇﻒ‬ ‫اﻟﻄﻠﻘﺔ ﺑﺈﻏﻼق ﺑﺎب ﻣﻜﺘﺒﻪ ﺳ ــﺮﻳﻌ ًﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻫﺮب‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ‪ .‬أوﺿﺢ ذﻟﻚ ﻣﺪﻳﺮ إدارة اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ وا]ﻋﻼم اﻟﺼﺤﻲ واﻟﻨﺎﻃﻖ ا]ﻋﻼﻣﻲ‬ ‫ﺑﺼﺤﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺪﺑﺎﺳﻲ أﻧﻪ‬

‫ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ ١٢٫٣٠‬ﻇﻬﺮ اﻟﺨﻤﻴﺲ وﻗﻊ ﺣﺎدث‬ ‫إﻃﻼق ﻧﺎر ﻓﻲ ﺣﺮم ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺑﺮﻳﺪة اﻟﻤﺮﻛﺰي‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻨﺘﺞ ﻋﻨﻪ أي إﺻﺎﺑﺎت و‪ X‬اﻟﺤﻤﺪ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ اﻟﺪﺑﺎﺳ ــﻲ أن ﺷ ــﺨﺼﺎ ﺣﻀﺮ إﻟﻰ‬ ‫إدارة اﻟﻮﻓﻴﺎت ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‪ ،‬وﺳﺄل اﻟﻤﻮﻇﻒ‬ ‫ﻋﻦ ﻣ ــﻜﺎن ﻗﺴ ــﻢ اﻟﻤﻨﺎﻇﻴﺮ‪ ،‬وأﻓ ــﺎده اﻟﻤﻮﻇﻒ‬ ‫أن اﻟﻴ ــﻮم إﺟ ــﺎزة‪ ،‬وأن اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﻬ ــﺬا اﻟﻘﺴ ــﻢ‬ ‫ﺧ ــﻼل أوﻗ ــﺎت اﻟ ــﺪوام اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ‪ ،‬ﺛ ــﻢ ﺳ ــﺄﻟﻪ‬ ‫اﻟﺸ ــﺨﺺ ﻋ ــﻦ أﺣ ــﺪ ا‪a‬ﻃﺒ ــﺎء ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫وأﻓ ــﺎده اﻟﻤﻮﻇ ــﻒ ﺑﺄن اﻟﻄﺒﻴﺐ ﻳﻌﻤﻞ ﺣﺴ ــﺐ‬

‫اﻟﺠ ــﺪول اﻟﻤﺤ ــﺪد واﻟ ــﺬي ﺑﺈﻣﻜﺎﻧ ــﻪ اﻟﺘﺄﻛ ــﺪ‬ ‫ﻣﻨ ــﻪ ﻋﺒ ــﺮ إدارة اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‪ ،‬ﻓﻤ ــﺎ ﻛﺎن ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺠﺎﻧ ــﻲ إﻻ أن أدﺧ ــﻞ ﻳﺪه ﻓﻲ ﺟﻴﺒ ــﻪ ﻣﺨﺮﺟ ًﺎ‬ ‫ﻣﺴﺪﺳـ ـ ًﺎ وﻣﻮﺟﻬ ــﻪ ﺻﻮب اﻟﻤﻮﻇ ــﻒ اﻟﻤﻌﻨﻲ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺑ ــﺎدر ﻋﻠﻰ اﻟﻔ ــﻮر ﺑﺈﻏﻼق ﺑ ــﺎب ﻣﻜﺘﺒﻪ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺤ ــﻮل ﺑﻴﻨﻪ وﺑﻴﻦ رﺻﺎﺻ ــﺔ أﻃﻠﻘﻬﺎ اﻟﺠﺎﻧﻲ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ أن ﻳﻔﺮ ﻫﺎرﺑ ًﺎ‪ .‬وأﺷ ــﺎر اﻟﻨﺎﻃﻖ ا]ﻋﻼﻣﻲ‬ ‫أن إدارة اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﺈﺑ ــﻼغ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫ا‪a‬ﻣﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﻀ ــﺮت ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ وﻗﺎﻣﺖ ﺑﺠﻤﻊ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻟﻠﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻫﺬا اﻟﺸﺨﺺ‪.‬‬

‫ﺳﻴﺎرة ﺣﺮس اﻟﺤﺪود اﺛﻨﺎء اﻧﻘﺎذﻫﺎ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟﺸﻴﻮل‬


‫Œ‹‬

‫ &‪    

    !" # $ %‬‬ ‫) &" ‪'&(  %&)*  %+(  (-$‬‬

‫اﻟﻨﺎس‬

‫اﻟﻄﻔﻞ‬

‫‪GHI 5/‬‬

‫‪"L :=$M‬‬

‫)‪a‬‬ ‫ @=‪(cooking mamZ#*0 …=J f#@* U M 3‬‬

‫ ‪\S XKO‬‬

‫‪ - %S /C‬‬

‫»أﻟ ــﻮي« ﻣ ــﻦ أﺣ ــﺪث أﺟﻬ ــﺰة‬ ‫ا‪a‬ﻟﻌ ــﺎب ا]ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﻴﺰ ﻋﻦ‬ ‫ﻏﻴﺮﻫ ــﺎ‪ .‬ﺣﻴ ــﺚ إن ا‪a‬ﻟﻌ ــﺎب ا‪a‬ﺧﺮى‬ ‫ﺗﻘﺘﺼ ــﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻠ ــﻮس ﺑﺪون ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﺜﻞ اﻟﺒﻼﺳﺘﻴﺸ ــﻦ وا]ﻛﺲ ﺑﻮﻛﺲ‪،‬‬ ‫أﻣﺎ أﻟ ــﻮي ﻓﻔﻜﺮﺗﻬﺎ اﻟﺤﺮﻛ ــﺔ وﺗﺠﻌﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺨﺪم واﻋﻴ ــﺎ ﺑﺠﺴ ــﺪه ووزﻧﻪ‬ ‫وﻗﺪراﺗﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺮﻛﺔ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ أﻫ ــﻢ ا‪a‬ﻟﻌ ــﺎب اﻟﻤﻮﺟﻮدة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﻬﺎز »أﻟ ــﻮي« ﻫﻲ اﻟﻌ ــﺰف ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﻴﺘ ــﺎر وﻟﻌ ــﺐ اﻟﺘﻨ ــﺲ واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﺘﺎج ﻟﻘﻄﻊ إﺿﺎﻓﻴﺔ ﺗﻀﺎف‬ ‫ﻟﻠﺠﻬﺎز ﻟﺘﻤﻜﻨﻚ ﻣﻦ اﻟﻠﻌﺐ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ا‪a‬ﻟﻌ ــﺎب اﻟﺘ ــﻲ ﺟﺬﺑ ــﺖ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﺘﻴﺎت ﻟﻌﺒ ــﺔ ﻃﺒﺦ ﻣﺎﻣﺎ‬ ‫أو )‪،(cooking mama‬‬ ‫وﻫ ــﻲ ﻟﻌﺒ ــﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﻣﻤﺘﻌ ــﺔ ﺗﻌ ــﺰز‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟﻔﺘﻴﺎت ﺣ ــﺐ اﻟﻄﺒﺦ واﻟﺪﻗﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻄﻬﻲ‪.‬‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ ﻫ ــﻞ ﺟﺮﺑﺖ أن ﺗﺴ ــﺎﻋﺪي‬ ‫ا‪a‬م ﻓﻲ اﻟﻤﻄﺒﺦ؟ ﻓﻤﻊ ﻟﻌﺒﺔ ﻃﺒﺦ ﻣﺎﻣﺎ‬ ‫أﻧﺖ اŠن ﻣﻊ ا‪a‬م ﻓﻲ اﻟﻤﻄﺒﺦ وﻳﺠﺐ‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻚ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﺻﻨ ــﻊ اﻟﻄﻌﺎم‬ ‫وﺗﻨﻈﻴ ــﻒ اﻟﻤﻄﺒﺦ أﻳﻀﺎ‪ .‬ﺣﺎوﻟﻲ أن‬ ‫ﺗﻜﻮﻧ ــﻲ ﻣﻄﻴﻌﺔ وﺣﺎوﻟﻲ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪﺗﻬﺎ‬

‫ ) ( ‪ - ?S‬‬

‫اﺳ ــﺘﻴﻘﻆ ﻃﺎرق ﻳﻮم اﻟﺸﺠﺮة ﻣﺘﺄﺧﺮًا‪ ،‬وﻟﻤﺎ‬ ‫ﺳ ــﺄل أﻣﻪ ﻋﻦ أﺧﻮﺗﻪ ﻗﺎﻟﺖ‪ :‬إﻧﻬﻢ ذﻫﺒﻮا ﻟﻴﻐﺮﺳﻮا‬ ‫أﺷ ــﺠﺎرًا ﻣﻨﺬ اﻟﺼﺒ ــﺎح اﻟﺒﺎﻛﺮ‪ ..‬أﻟﻢ ﻳﻮﺻﻮﻛﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ أﻧﻪ ﻳﺠﺐ أن ﻳﻐﺮس ﻛﻞ ﻣﻨﻜﻢ ﺷ ــﺠﺮة؟‬ ‫ﻓﻘ ــﺎل‪ :‬ﻧﻌ ــﻢ‪ ..‬ﻟﻘﺪ أوﺻﺘﻨﺎ اﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺔ ﺑﺬﻟﻚ‪ ،‬أﻣّﺎ أﻧﺎ‬ ‫ﻓ ــﻼ أرﻳ ــﺪ أن أﻓﻌﻞ‪ ..‬ﻗﺎﻟ ــﺖ ا‪a‬م ﺑﻬ ــﺪوء وﺣﻨﺎن‪:‬‬ ‫وﻟﻤ ــﺎذا ﻳﺎ ﺻﻐﻴ ــﺮي اﻟﺤﺒﻴ ــﺐ؟ ﻓﻜﻨ ــﺖ أﺗﻮﻗﻊ أن‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻴﻘﻆ ﻗﺒﻠﻬ ــﻢ وﺗﺬﻫﺐ ﻣﻌﻬﻢ‪ .‬ﻟﻢ ﻳﺒ ـ َـﻖ أﺣﺪ ﻣﻦ‬ ‫أوﻻد اﻟﺠﻴﺮان إ ّﻻ وﻗﺪ ﺣﻤﻞ ﻏﺮﺳﺘﻪ وذﻫﺐ‪ ،‬وﻫﻢ‬ ‫ﻳﻐﻨ ــﻮن وﻳﻀﺤﻜﻮن‪ ..‬إﻧﻪ ﻋﻴ ــﺪ ﻳﺎ ﺑﻨﻲ ﻓﻼ ﺗﺤﺮم‬ ‫ﻧﻔﺴﻚ ﻣﻨﻪ‪.‬‬ ‫ﺻﻤ ــﺖ ﻃﺎرق ﻧﺎد ًﻣ ــﺎ وأﺧﺬ ﻳﺠﻮل ﻓﻲ أﻧﺤﺎء‬ ‫اﻟﺒﻴ ــﺖ ﺣﺘﻰ وﻗﻌﺖ ﻋﻴﻨﺎه ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺤﻔﺔ اﻟﺰﺟﺎﺟﻴﺔ‬

‫ﻟﻠﻮﺻ ــﻮل ‪a‬ﻓﻀ ــﻞ ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ اﻟﻄﻌ ــﺎم‪،‬‬ ‫‪a‬ن ﻃﺒ ــﺦ ﻣﺎﻣ ــﺎ ﻳﺠ ــﺐ أن ﻳﺨﺮج ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﺤﺒﻴﻨﻪ أﻧ ــﺖ وإﺧﻮﺗ ــﻚ‪ .‬وﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﺳ ــﺘﺨﺪام ﻟﻌﺒﺔ ﻃﺒﺦ ﻣﺎﻣﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻔ ــﺄرة ﻳﻤﻜﻨ ــﻚ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪة ا‪a‬م ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﺷﻲء‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﻋﺪة ﻧﺴﺦ ﻟﻬﺬه اﻟﻠﻌﺒﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﻤﻤﺘﻌﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺠﻤﻴﻠ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﻔﻆ ﺻ ــﻮر اﻟﻌﺎﺋﻠ ــﺔ وﻫﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷ ــﻜﻞ ﺷ ــﺠﺮة‪ ،‬ووﻗﻒ ﻳﺘﺄﻣﻠﻬﺎ‪ .‬ﻓﻘﺎﻟ ــﺖ ا‪a‬م‪ :‬ﻫﻞ‬ ‫ﺗ ــﺮى ﺷ ــﺠﺮة اﻟﻌﺎﺋﻠ ــﺔ ﻫ ــﺬه؟ إن ا‪a‬ﺷ ــﺠﺎر ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻋﺎﺋ ــﻼت‪ ،‬أم وأب وأوﻻد‪ ،‬وﻫ ــﻲ ﺗﺴ ــﻌﺪ ﻣﺜﻠﻨﺎ إن‬ ‫اﺟﺘﻤﻌ ــﺖ ﻣ ــﻊ ﺑﻌﻀﻬ ــﺎ ً‬ ‫ﺑﻌﻀﺎ وﺗﻜﺎﺛ ــﺮت ﻓﺄﻋﻄﺖ‬ ‫أﺷ ــﺠﺎرًا ﺻﻐﻴ ــﺮة‪ .‬إن اﻟﺸ ــﺠﺮة ﻫ ــﻲ اﻟﺤﻴ ــﺎة ﻳﺎ‬ ‫ﺑﻨ ــﻲ‪ ،‬وﻟﻮﻻﻫ ــﺎ ﻣ ــﺎ ﻋﺮﻓﻨ ــﺎ اﻟﻔﻮاﻛ ــﻪ واﻟﺜﻤﺎر وﻻ‬ ‫اﻟﻈ ــﻼل وﻣﻨﺎﻇﺮ اﻟﺠﻤﺎل‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ أﻧﻨﺎ ﻧﻨﺘﻔﻊ‬ ‫ﺑﺄﺧﺸ ــﺎﺑﻬﺎ وﺗﻨﻘﻲ ﻟﻨﺎ اﻟﻬﻮاء وﺗﺴ ــﺎﻋﺪﻧﺎ ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﻧﻌﻴﺶ ﺑﺼﺤﺔ ﺟﻴﺪة‪.‬‬ ‫ﺻﻤﺖ ﻃﺎرق ﻣﻔ ّﻜﺮًا وﻗﺎل‪ :‬ﺣﺴـ ـ ًﻨﺎ‪ ..‬أﻧﺎ أرﻳﺪ‬ ‫إذن أن أﻏﺮس ﺷ ــﺠﺮة‪ ..‬ﻓﻬﻞ أﺳ ــﺘﻄﻴﻊ أن أﻟﺤﻖ‬ ‫ﺑﺈﺧﻮﺗﻲ؟ ﺿﺤﻜ ــﺖ ا‪a‬م وﻗﺎﻟﺖ‪ :‬ﻧﻌﻢ وأﻧﺎ ﻣﻌﻚ‪..‬‬ ‫واﻧﻄﻠ ــﻖ ﻃ ــﺎرق ﻣ ــﻊ أﻣﻪ ﻓﺮﺣـ ـ ًﺎ ﻳﻘﻔ ــﺰ ﺑﺨﻄﻮات‬ ‫واﺳﻌﺔ‪ ..‬واﺗﺠﻬﺎ ﻧﺤﻮ اﻟﺠﺒﻞ ﻳﺤﻤﻼن اﻟﻐﺮﺳﺔ‪.‬‬

‫ ‪  A‬‬

‫ ‪35‬‬ ‫‪ 5‬‬ ‫‪\#‬‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫** ﺑﺴ ــﻤﻠﺔ ﻣﺼ ــﺮي‬ ‫ﻋﺒﺎس‪ ..‬ﻃﻔﻠﺔ ﺟﻤﻴﻠﺔ‪ ،‬ﺗﺤﺘﻔﻞ‬ ‫ﺑﻌﺎﻣﻬ ــﺎ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ‪ ،‬ﻟﺘﻄﻔ ــﺊ ‪٣‬‬ ‫ﺷ ــﻤﻌﺎت وﺗﻀ ــﻲء اﻟﺮاﺑﻌﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﺘﻤﻨﻰ ﻟﻬﺎ واﻟﺪاﻫﺎ ﻣﺴﺘﻘﺒ ًﻼ‬ ‫ﻣﻀﻴ ًﺌﺎ‪..‬‬ ‫ﺳﻨﺔ ﺳﻌﻴﺪة ﻳﺎ ﺑﺴﻤﻠﺔ‪.‬‬

‫‪N V N‬‬ ‫‪U  ƒ N‬‬

‫\‬ ‫&‬

‫‘  ‪K*5‬‬ ‫*&<‪©jG*$e¨ƒ7&µ*$eƒ6&*¢¦—jG“K{sG*g¨-{-a‬‬ ‫‪{pjG*©DeJap-¢&*˜ —M‬‬

‫** اﻟﻄﻔ ــﻞ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫اﻟﺨﺮﻳﺼﻲ أﺗﻢ ﺳﻨﺘﻪ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﺑﻀﺤﻜﺘ ــﻪ‬ ‫اﻟﻄﻔﻮﻟﻴ ــﺔ اﻟﺠﻤﻴﻠ ــﺔ‬ ‫ﻛﻞ ﻋ ــﺎم وأﻧﺖ ﺑﺨﻴﺮ‬ ‫ﻳﺎ ﻣﺤﻤ���‪.‬‬

‫** ﺗﻴ ــﺎم ﻫﺸ ــﺎم‬ ‫ﻫﻨ ــﺪي اﺣﺘﻔ ــﻞ ﺑﻌﻴ ــﺪ‬ ‫ﻣﻴ ــﻼده اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﺳ ــﻨﺔ‬ ‫ﺣﻠﻮة ﻳ ــﺎ ﺗﻴ ــﺎم‪ ،‬وﻋﻘﺒﺎل‬ ‫‪ ١٠٠‬ﺳ ــﻨﺔ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻌﺎدة‬ ‫وﻫﻨﺎء‪.‬‬

‫'" ‪8J%‬‬

‫ @  ‪N0+S FIM -# #‬‬ ‫‪ - %S /C‬‬

‫اﻧﺘﺸ ــﺮت ﻓ ــﻲ اŠوﻧ ــﺔ ا‪a‬ﺧﻴ ــﺮة ﻋﻠ ــﻮم‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺎت اﻟﺼﻴﻨﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤ ــﺪارس‬ ‫واﻟﺤﻀﺎﻧﺎت وﺣﺘﻰ ا‪a‬ﺟﻬ ــﺰة اﻟﺬﻛﻴﺔ ﻣﺜﻞ اŠﻳﺒﺎد‬ ‫وﻏﻴﺮه‪ ،‬واﻟﻌﺪاد اﻟﺼﻴﻨﻲ اﻟﺬي ﺗﻢ ﻧﻘﻠﻪ إﻟﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ وأﻃﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ اﺳ ــﻢ »اﻟﺨﻮارزﻣﻲ اﻟﺼﻐﻴﺮ«‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﺔ إﻟ ــﻰ ﻋﺎﻟ ــﻢ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ »ﻣﻮﺳ ــﻰ‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺎ ﺗ ــﻢ‬ ‫اﻟﺨﻮارزﻣ ــﻲ« واﻟ ــﺬي ﻳﺘﺒ ــﻊ ﻣﻨﻬﺠً ــﺎ ً‬

‫‪6H * K‬‬

‫ﺗﺼﻤﻴﻤﻪ وﺗﻄﻮﻳﺮه ﺿﻤﻦ ﻣﻨﺎﻫﺞ ا‪a‬ﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺰﻳ ــﺔ )‪ ،(I.M.A‬واﻟ ــﺬي‬ ‫ﺟﻌ ــﻞ ﻣﻨﻬ ــﺎ أﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ ﻣﺘﻤﻴ ــﺰة اﺳ ــﺘﻄﺎﻋﺖ‬ ‫ﺗﺪرﻳ ــﺐ ﻣﺌ ــﺎت اŠﻻف ﻣ ــﻦ ا‪a‬ﻃﻔ ــﺎل ﺣﻮل‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺧﻼل ‪ ١٨‬ﻋﺎﻣًﺎ ﻓﻘﻂ‪ ،‬وﻫﻲ أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﻓﻲ ﺗﺪرﻳ ــﺐ ا‪a‬ﻃﻔﺎل‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ا‪a‬ﺑﺎﻛﺲ »اﻟﻌ ــﺪاد اﻟﺼﻴﻨﻲ« ﺑﻤﻨﻬﺞ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺺ ﻣﻌﺘﻤﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻠﻌﺪاد اﻟﺼﻴﻨﻲ‪.‬‬

‫'‬

‫‪ 8I‬‬ ‫‪J%‬‬

‫*&‪©CC)eEaƒ8‬‬ ‫<{‪¢&* ŸeCCM&* zCC H kCCD‬‬ ‫*‪¢K}vH,2eCCM5§G(*ª2'¦CCM{—fG*Ÿ¦CC G‬‬ ‫*‪ipƒI&µ*KeCCMÎvG*2aCCpMKe Heƒ/&*©CCDiCCEe…G‬‬ ‫&‪¡He ¨sMKe -¦E§CCš<‰DesMeHe Heƒ/‬‬ ‫‪*©CCD‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪e jƒ6*42©CCD}¨F{jG*§CCš<eIa<eƒMeCCF„CC9*{H&µ‬‬ ‫&‪5e£pšGeƒ«M‬‬ ‫‪N *ŸeJŸ¦ G*¢&*kCCD{<eF‬‬ ‫*‪›‹M¢&*§š<¥a<eƒM¦£D§fƒ‹G‬‬ ‫‪,$e‘—+‬‬ ‫‪a<eƒMŸ¦CC G*¢&*§CCG(*iCCDeƒ9(µefD‬‬ ‫<š‪tCCƒM ¦CC£D ,{CCF*zG* †CC¨ƒ€ - §CC‬‬ ‫‪¡<iGK'¦ƒG*wG*$*}/&µiCC0*{Ge+‬‬ ‫*‪lÎCC<e‘jG*K{CC<eƒ€G*§CCDžCC—sjG‬‬ ‫*‪t¨jMeHl*4*{”G*3ev-*Ki¨<ej/µ‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪e£:eƒ€I,2eCC‹jƒ6*wCCG*¡CCH$*}CC/&µ*˜CCšjG‬‬ ‫‪˜GzGiCCˆ”¨G*$e .&*,$eCC‘F§CCš<&e+›CC‹G*K‬‬ ‫&‪eCCfGe:¢¦CCF‬‬ ‫&‪*©CC—G*{CC—fHŸeCCI‬‬ ‫‪*¢&*l4{CCE‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪&*aCCfM¢&*2*4&*¡CCHK*}N CC¨jHKeCCN‬‬ ‫‪E¦‘jH‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪{jM¦-©D©+eƒ0§š<©CC šƒ6*{¨šD©‹H‬‬ ‫@‪almofakeralmadi‬‬

‫‪8‬‬


‫ &‪    

    !" # $ %‬‬ ‫) &" ‪'&(  %&)*  %+(  (-$‬‬

‫ﺻﺤﺔ اﻟﻤﺮأة‬

‫ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﺻﺤﺔ ا‪U‬ﺳﻨﺎن ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ اﻟﻤﺘﻮاﺻﻠﺔ واﺳﺘﻌﻤﺎل‬ ‫ﻓﺮﺷ ــﺎة ا‪U‬ﺳ ــﻨﺎن ﺑﻌ ــﺪ ﻛﻞ وﺟﺒﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﺒﻘ ــﻰ ﺑﻘﺎﻳﺎ ﻃﻌﺎم ﻗﺎﺑﻠ ــﺔ ﻟﻠﺘﺨﻤﺮ ﺑﻔﻌﻞ‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻣﻊ ا‪U‬ﺳ ــﻨﺎن ﻟﺘﺤﻔﻴﺰ اﻟ ــﺪورة اﻟﺪﻣﻮﻳ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻠﺜﺔ‬ ‫اﻟﺠﺮاﺛﻴ ــﻢ‪ ،‬ودﻟ ــﻚ اﻟﻠﺜ ــﺔ ً‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﻐﺬﻳ ــﺔ اﻟﺴ ــﻠﻴﻤﺔ اﻟﻤﺘﻮازﻧ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﺤﺔ وﺗﻤﻨ ــﻊ ا‪U‬ﻣﺮاض‪،‬‬ ‫ﺑﺎ‪7‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻔﺤﺺ اﻟﺪوري ﻟﺪى ﻃﺒﻴﺐ ا‪U‬ﺳﻨﺎن‪.‬‬

‫‪3e  ’ F#I‬‬ ‫‪z% * - w< M‬‬

‫ﻛﻴﻒ‬

‫ﻳﺠ ــﺐ أن ﺗﺤﺮﺻﻲ ﻋﺰﻳﺰﺗ ــﻲ اﻟﻤﺮأة واﻟﻔﺘﺎة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻋ ــﺪم ﻓﺮﻗﻌﺔ أﺻﺎﺑﻌ ــﻚ‪ .‬ﻓﻘﺪ ﺛﺒ ــﺖ ﻋﻠﻤ ًّﻴﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ أن ﻣ ــﻦ اﻋﺘ ــﺎد ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻓﺮﻗﻌ ــﺔ ا‪U‬ﺻﺎﺑ ــﻊ ﻳﺘﻌ ــﺮض ﻟﻀﺮر ﻓ ــﻲ أرﺑﻄﺘﻬﺎ‬ ‫وﻣﻔﺎﺻﻠﻬ ــﺎ‪ .‬ﻟﺬﻟﻚ ﻳﺠ ــﺐ اﻻﻣﺘﻨﺎع ﻋﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻌﺎدة‬ ‫اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫‪(eS 3@G‬‬ ‫‪/e05  7‬‬

‫ﻣﺴﺘﺸﺎرك ا‪0‬ﺳﺒﻮﻋﻲ‬

‫‪V#7 A+  3OB+ *gM‬‬ ‫اﺳﺘﺸﺎرة ﻋﺎﺋﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟ ــﺪي أﺧﺖ ﺗﺒﻠﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪ ٢٢‬ﺳ ــﻨﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ﻋﻨﻴﺪة وﻣﺘﻤﺮدة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻣﻮرﻫ ــﺎ‪ ،‬وﺳ ــﻠﺒﻴﺔ ﻟﻠﻐﺎﻳ ــﺔ‪ ،‬وﺣﺘ ــﻰ ا‪s‬ن ﻟ ــﻢ ﺗﺘﺨﺮج‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺼ ــﻒ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ اﻟﺜﺎﻧ ــﻮي ﺑﺤﺠﺔ ﻋ ــﺪم اﺳ ــﺘﻴﻌﺎﺑﻬﺎ ﻟﻠﻤﻮاد‪..‬‬ ‫وﻣﺸﻜﻠﺘﻨﺎ ﻣﻌﻬﺎ أﻧﻬﺎ ﻣﺪﺧﻨﺔ ﻟﻠﺴﺠﺎﺋﺮ واﻟﺸﻴﺸﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻬﺎ ﺗﺨﺮج‬ ‫ﻣﺘﻰ ﻣﺎ أرادت وﺗﺬﻫﺐ اﻳﻨﻤﺎ ﺗﺮﻳﺪ وﺗﺘﺮدد ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺎﻫﻲ اﻟﺸﻴﺸﺔ‪،‬‬ ‫وﻻ ﺗﻐﻄ ــﻲ وﺟﻬﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن أﺣﺪا ﻣﻦ ﻣﻌﺎرﻓﻨﺎ ﻗﺪ رآﻫﺎ وﻫﻲ ﺗﻜﻠﻢ‬ ‫اﺣﺪ اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﺬي ﺗﻌﻠﻢ اﻧﻪ ﻳﻀﺤﻚ ﻋﻠﻴﻬﺎ وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎدﺛﺘﻪ‪ ،‬وﺗﻘﺪم ﻟﺨﻄﺒﺘﻬﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ وﻟﻜﻨﻬﻢ ﻻ ﻳﺮﺟﻌﻮن ﻣﺮة أﺧﺮى‬ ‫واﻧ ــﺎ اﺷ ــﻌﺮ ان ﻫﺬا ا‪U‬ﻣﺮ ﺳ ــﺒﺐ ﻟﻬﺎ ردة ﻓﻌﻞ ﻋﻨﻴﻔ ــﺔ ﺣﻴﺚ اﻧﻬﺎ‬ ‫زادت ﻓ ــﻲ وﻗﺎﺣﺘﻬﺎ ﻣﻌﻲ وﻣﻊ واﻟﺪي‪ ،‬وأﺳ ــﻠﻮﺑﻬﺎ ﺳ ــﻮﻗﻲ ﺟﺪا‪،‬‬ ‫وﺣﺎوﻟﺖ ان اﻧﺼﺤﻬﺎ واﺣﺪﺛﻬﺎ ﺑﻬﺪوء وﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻖ وﻟﻜﻦ ﻻ ﺗﺘﺄﺛﺮ‪،‬‬ ‫ﻓﺄﺷ ــﺘﺮي ﻟﻬ ــﺎ اﻟﻬﺪاﻳﺎ وأذﻫﺐ ﺑﻬﺎ ﺣﻴﺚ ﺗﺮﻳ ــﺪ وﻟﻜﻦ ﻫﺬا ﻟﻢ ﻳﺠ ِﺪ‬ ‫ﻣﻌﻬﺎ ﻣﺎذا ﻧﻔﻌﻞ؟‬ ‫س‪.‬م ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻳﺠﻴ ــﺐ ﻋﻦ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرة اﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﺔ اﻟﻄﺐ اﻟﻨﻔﺴ ــﻲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة ﺳ ــﻜﻴﻨﺔ اﻟﻬﺎﺷ ــﻢ ﻓﺘﻘ ــﻮل‪ :‬إن اﻟﻨﻔﺲ اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ‬ ‫ا‪a‬ﻣﺎرة ﺑﺎﻟﺴ ــﻮء ﺗﻈ ــﻞ ﺑﺼﺎﺣﺒﻬ ــﺎ ﺣﺘﻰ ﺗ ــﻮرده اﻟﻤﻬﺎﻟﻚ‪،‬‬ ‫ﻧﺴ ــﺄل ا‪ X‬ﻟﻨﺎ وﻟﻜ ــﻢ اﻟﻌﺎﻓﻴﺔ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻤﺎ ﻳﻨﻘﺺ رﺳ ــﺎﻟﺘﻚ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت‪ ،‬ﻣﺜ ًﻠﺎ‪ :‬أﻳﻦ دور ﺑﻘﻴﺔ أﺧﻮاﺗﻚ وإﺧﻮاﻧﻚ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺄﻟﺔ؟ وﻋﻦ ﺳﺒﺐ ﺑﻘﺎء أﺧﺘﻚ ﻓﻲ ﺑﻴﺘﻚ وﻣﻌﺮﻓﺔ أﺳﺒﺎب‬

‫اﻧﺤﺮاﻓﻬﺎ‪ ،‬ﻫﻞ ﻫﻮ ﻇﻠﻢ وﻗﻊ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ أﻫﻠﻬﺎ وﻫﻲ ﺻﻐﻴﺮة؟‬ ‫أو ﻏﻔﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬أو ﺑﺴﺒﺐ رﻓﻘﺔ ﺳﻴﺌﺔ ﺗﺼﺎﺣﺒﻬﺎ؟‬ ‫ﻓ ــﺄول ﻣ ــﺎ ﻧﺪﻋ ــﻮك إﻟﻴ ــﻪ ﻣﻌﺎﻣﻠ ــﺔ أﺧﺘﻚ ﺑﺎﻟﺤﺴ ــﻨﻰ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻘ ــﺮب إﻟﻴﻬ ــﺎ وﻣﻦ ﺗﻌﻈﻴﻢ أﻣﺮ ا‪ X‬ﻋ ــﺰ وﺟﻞ ﻓﻲ ﻗﻠﺒﻬﺎ‬ ‫وذﻛ ــﺮ ﺻﻔﺎﺗﻪ ﺗﺒﺎرك وﺗﻌﺎﻟﻰ وﻗﺪرﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﻋﺒﺎده‪ ،‬وآﺛﺎره‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻜﻮن‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻋﻠﻴﻚ أن ﺗﺒﺤﺜﻲ ‪a‬ﺧﺘﻚ ﻋ ــﻦ رﻓﻘﺔ ﻃﻴﺒﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل دروس ﺗﺤﻔﻴﻆ اﻟﻘ ــﺮآن أو اﻟﻬﻴﺌ ــﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‬ ‫ا]ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ أو اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ وﺗﻠﺤﻘﻴﻬ ــﺎ ﺑﺎﺣﺪى ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻄﻴﺒﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻧﺮﺟ ــﻮ أن ﺗﻄﻠﺒﻲ ﻣ ــﻦ واﻟﺪك أن ﻳﺮﻓ ــﻖ ﺑﻬﺎ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ واﻟﻤﺮاﻗﺒ ــﺔ ﻟﺘﺼﺮﻓﺎﺗﻬ ــﺎ‪ ،‬وأن ﻳﺰوﺟﻬ ــﺎ ﻟﻤ ــﻦ‬ ‫ﻳﺮﺿ ــﻰ ﺧﻠﻘﻪ ودﻳﻨﻪ‪ ،‬إذا اﺳ ــﺘﻘﺮت ﺣﺎﻟﺘﻬﺎ‪ ،‬وﺑﺪأت ﺗﻌﻮد‬ ‫إﻟﻰ ا‪ X‬وﺗﻘﻠﻊ ﻋﻤﺎ ﻫﻲ ﻓﻴﻪ‪.‬‬ ‫أرﺟ ــﻮ أﻻ ﺗﺤﺮﺻ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻘ ــﺎء أﺧﺘﻚ ﻋﻨ ــﺪك ﻛﺜﻴﺮا‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ﻻ ﺗﺴ ــﺒﺐ ﻟ ــﻚ ﻣﺸ ــﺎﻛﻞ ﻣ ــﻊ زوﺟ ــﻚ أﻧﺖ ﻓ ــﻲ ﻏﻨﻰ‬ ‫ﻋﻨﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻻ ﻣﺎﻧ ــﻊ ﻣﻦ زﻳﺎرﺗﻬ ــﺎ ﻣﻦ وﻗﺖ Šﺧﺮ‪ ،‬واﻟﺴ ــﺆال‬ ‫ﻋﻨﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﻬﺎﺗ ــﻒ واﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﺑﺮﺳ ــﺎﺋﻞ ﻣﻔﻴ ــﺪة ﺑﺎﻟﺠﻮال‪،‬‬ ‫ﺗﺬﻛﺮﻫ ــﺎ ﺑﺎ‪ X‬واﻟ ــﺪار اŠﺧﺮة‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻋﻠﻴ ــﻚ أن ﺗﺒﺤﺜﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻮاﻃﻦ اﻟﺨﻴﺮ واﻟﻨﻮاﺣﻲ ا]ﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻋﻨﺪ أﺧﺘﻚ ﻓﺘﻌﺰزﻳﻬﺎ‬ ‫وﺗﺸﻐﻠﻲ وﻗﺘﻬﺎ ﺑﻤﻤﺎرﺳ ــﺔ اﻟﻬﻮاﻳﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺠﺒﻬﺎ وﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻧﻔﻊ ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻮ ﻛﻠﻒ ذﻟﻚ ﺷ ــﻴﺌﺎ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺪ واﻟﻤﺎل‪ ،‬وأﻛﺜﺮي‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺪﻋﺎء ﻓﻲ ﺳ ــﺎﻋﺎت ا]ﺟﺎﺑﺔ ﻣﻦ آﺧﺮ اﻟﻠﻴﻞ‪ ،‬أﺳ ــﺄل‬ ‫ا‪ X‬أن ﻳﺼﻠﺢ أﺧﺘﻚ وﻳﺼﻠﺤﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌًﺎ‪.‬‬

‫ ‪3I #HI YEO U‬‬ ‫اﺳﺘﺸﺎرة ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‬ ‫ﻟﺪي اﺑﻦ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﻋﻤﺮه ﻣﺘﻔﻮق ﺑﺪروﺳ ــﻪ وﻟﻜﻨﻪ ﻳﺘﻌﺒﻨﻲ ﺑﺴ ــﺒﺐ أﻧﻪ ﻻ ﻳﺴ ــﻤﻊ اﻟﻜﻼم‪ ،‬وﻛﺜﻴﺮ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺘﺤ ــﺮش ﺑﺄﺧﺘ ــﻪ ا‪U‬ﺻﻐﺮ ﻣﻨﻪ‪ ،‬ﻣ ــﻊ أﻧﻲ ﻻ أﻓﺮق ﺑﻴﻨﻪ وﺑﻴﻨﻬ ــﺎ أﺑ ًﺪا‪ .‬ﻋﻠ ًﻤﺎ ﺑﺄﻧ ــﻲ ﻣﻮﻇﻔﺔ وأﺗﺮﻛﻪ‬ ‫ﺻﺒﺎﺣ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺑﻴ ــﺖ ﺟﺪة‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ أرﺟﻊ أﺟﺪه وﻗﺪ أﺛﺎر اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت‪ ،‬وأﻫﻠﻲ ﻳﺘّﺼﻠﻮن ﺑﻲ ﻛﺜﻴ ًﺮا‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺴﺒﺒﻪ‪ ..‬وﻻ أدري ﻛﻴﻒ أﺗﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻪ؟ ‪U‬ن أﻋﺼﺎﺑﻲ ﻓﻘﺪﺗﻬﺎ ﺗﻤﺎم‪ ..‬أﻓﻴﺪوﻧﻲ ﺟﺰاﻛﻢ ا| ﺧﻴ ًﺮا‪.‬‬ ‫أم ﻋﺒﺪا‪ - X‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﻳﺠﻴﺐ ﻋﻦ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرة اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر ا‪a‬ﺳ ــﺮي اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ إﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻞ ﻓﻴﻘﻮل‪ :‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﻛﻼﻣﻚ‬ ‫ﻳﺘﻀﺢ أن ﻃﻔﻠﻚ ﻣﻦ ا‪a‬ﻃﻔﺎل اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ واﻟﺬي ﻳﻐﻠﺐ ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻟﺤﺮﻛﺔ واﻻﺳﺘﻜﺸ ــﺎف واﻟﻨﺸﺎط اﻟﺰاﺋﺪ‪،‬‬ ‫ﻟﺬﻟ ــﻚ ﻻﺑ ــﺪ ﻣﻦ أن ﻳﻠﺘﺤﻖ اﻟﻄﻔﻞ ﺑﺮوﺿﺔ ﻣﺠﻬﺰة‪ ،‬أو ﻧﻮﻓﺮ ﻟﻪ ﺟ ًّﻮا ﻣﻦ ا‪a‬ﻟﻌﺎب وا‪a‬ﻧﺸ ــﻄﺔ وﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻪ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻠﻌﺐ‪ ،‬وﺟﻌﻠﻪ ﻳﻘﻮم ﺑﺒﻌﺾ ا‪a‬ﻋﻤﺎل اﻟﻤﻨﺰﻟﻴﺔ اﻟﺒﺴ ــﻴﻄﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻴﺖ‪ ،‬وﻳﺼﻄﺤﺒﻪ واﻟﺪه ﻣﻌﻪ ﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ا‪a‬ﻣﺎﻛﻦ واﻟﺘﺴﻮق واﻟﺘﻘﺮب ﻣﻨﻪ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻧﺸﻌﺮه ﺑﺎﻟﺤﺐ وﻧﻜﺎﻓﺌﻪ ﺑﻤﺠﺮد أن ﻳﺼﺪر ﻣﻨﻪ ﺳﻠﻮك ﺟﻴﺪ‪.‬‬ ‫‪       ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪       ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪        ‬‬ ‫‪      ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪    ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪0552036000  ‬‬

‫ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻻﺷﺘﺮاك‪:‬‬ ‫‪         ‬ﺷﺮوط اﻋﻼن‪:‬‬

‫‪     ‬‬

‫•‬

‫ﻟﻨﺸﺮ إﻋﻼﻧﻚ ﻓﻲ‪:‬‬

‫•‬

‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫‪‬‬ ‫‪���‬‬ ‫‪• ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫•‬ ‫‪        ‬‬ ‫‪‬‬

‫ﺇﻋﻼﻧﺎﺕ ﻣﺒﻮﺑﺔ‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ahmad@moroujinvest.com‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ﺟﺪة ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ ‪ -‬اﻟﻘﺼﻴﻢ‬

‫ﻣﻼﺣﻈﺎت ﻫﺎﻣﺔ‪:‬‬ ‫•‬

‫‪       ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪        ‬‬ ‫•‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪•         ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪      ‬‬ ‫•‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪         ‬‬ ‫‪      ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫أﻧ ــﺎ ﺳ ــﻴﺪة ﻣﺘﺰوﺟﺔ ﻣﻨﺬ ‪ ٦‬أﺷ ــﻬﺮ زوﺟﻲ ﺣﺎﻟﺘﻪ اﻟﻤﺎدﻳ ــﺔ ﺿﻌﻴﻔﺔ ﺟ ًﺪا وﻗﺪ‬ ‫ﺗﻔﺎﺟﺄت ﺑﺬﻟﻚ ﺑﻌﺪ اﻟﺰواج‪ ،‬ﺣﻴﺚ ذﻛﺮ ﻟﻲ راﺗﺒﻪ ﻗﺒﻞ اﻟﺰواج وﻛﺎن ﻧﻮ ًﻋﺎ ﻣﺎ ﻳﻜﻔﻲ‬ ‫ﻟﻔﺘﺢ ﺑﻴﺖ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺑﻌﺪ اﻟﺰواج ﺑﺸﻬﺮ أﺧﺒﺮﻧﻲ أﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﺨﻔﻴﺾ رواﺗﺐ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬وأﻧﺎ ﻣﻌﻠﻤﺔ‪ ،‬ﻓﺒﺪأ ﻳﺤﺪﺛﻨﻲ ﻋﻦ ﺗﻌﺎوﻧﻲ ﻣﻌﻪ ﻟﺘﻜﻮﻳﻦ أﺳﺮة وﻛﻨﺖ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻟ ــﺰواج أرى ﻣﻨﻪ اﻟﻄﻴﺒ ــﺔ واﻻﺣﺘﺮام واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‪ ،‬ﻓﻜﻨﺖ أﺷ ــﺎرك ﺑﻨﺼﻒ اﻟﺮاﺗﺐ‬ ‫وأﺿﻊ اﻟﻨﺼﻒ ا‪s‬ﺧﺮ ﻋﻨﺪ أﻫﻠﻲ ﻟﻤﻌﺮﻓﺘﻲ أﻧﻪ ﺳﻴﺤﺘﺎﺟﻪ وﻳﺴﺘﻌﻄﻔﻨﻲ ‪U‬ﺧﺬه‪.‬‬ ‫ﻛﻨ ــﺖ أﺗﻀﺎﻳ ــﻖ وأﺑﻜ ــﻲ أﻟ ًﻤﺎ ﻣ ــﻊ ﻛﻞ راﺗﺐ ‪U‬ﻧ ــﻲ اﻣﺮأة أﺣ ــﺐ أن أرى ﻣﻦ‬ ‫زوﺟ ــﻲ ﻋﻄ ــﺎءه‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﻻ ﻳﺬﻫﺐ ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ ﻛﺜﻴ ًﺮا وﻫﺬا ﻳﻐﻀﺒﻨ ــﻲ‪ ،‬وﻓﻲ ﻣﺮة ﻋﻠﺖ‬ ‫أﺻﻮاﺗﻨﺎ ﻛﺜﻴ ًﺮا وﺗﻌﺼﺒﻨﺎ ﻓﺨﻴﺮﻧﻲ أن أﺗﺮك اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻓﻴﻜﻮن ﻫﻮ اﻟﻤﺴﺆول ﻋﻦ‬ ‫ﻛﻞ ﺷ ــﻲء‪ ،‬أو ﻳﺘﺮﻛﻨﻲ أﻋﻤﻞ وراﺗﺒﻲ ﻛﻠﻪ ﻟﻪ وﻻ أﻋﻄﻲ أﻫﻠﻲ ﺷ ــﻴﺌًﺎ‪ ..‬وﻻ أدري‬ ‫ﻛﻴﻒ أﺗﺼﺮف؟‪ ..‬أﻓﻴﺪوﻧﻲ‪.‬‬ ‫ف‪.‬م ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﻳﺠﻴﺐ ﻋﻦ اﻻﺳﺘﺸﺎرة اﻟﺸﻴﺦ أﺣﻤﺪ ﺣﺴﻦ راﺟﺤﻲ ﻓﻴﻘﻮل‪ :‬أﺧﺘﻲ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ اﻟﻌﺎﻗﻠﺔ أﺑﺸ ــﺮك أن ﻣﺸ ــﻜﻠﺘﻚ ﺗﻌﺪ ﻣﻦ أﺑﺴ ــﻂ اﻟﻤﺴ ــﺎﺋﻞ‪ ،‬وﻟﻮ‬ ‫ﻧﻈﺮت ﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت ا‪a‬ﺳ ــﺮﻳﺔ اﻟﻤﻌﻘ ــﺪة ‪a‬درﻛﺖ أﻧﻚ ﻓﻲ ﻧﻌﻤﺔ‬ ‫أن ﻳﻜ ــﻮن أﺣ ــﺪ ﻓﻲ ﺣﺎﺟﺘﻚ ﻓﻤ ــﺪي ﻟﻪ ﻳﺪ اﻟﻌﻮن ﻋﺴ ــﻰ أن ﻳﻌﻴﻨﻚ ا‪،X‬‬ ‫أﺧﺘﺎه أﻧﻈﺮي ﻟﻠﻨﻮاﺣﻲ اﻟﻤﺸﺮﻗﺔ ﻓﻲ زوﺟﻚ إﻧﻪ ﻳﺤﺒﻚ وﻳﻘﺪر ﺷﻌﻮرك‬ ‫وﻳﻌﺎﻣﻠ ــﻚ ﻛﻤ ــﺎ ﺗﺤﺒﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﻻﺑ ــﺪ أن ﺗﻌﺮﻓ ــﻲ أن اﻟﺮﺟ ــﻞ ﺑﺘﺮﻛﻴﺒﺘﻪ‬ ‫اﻟﺨﻠﻘ ــﺔ واﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ ﻳﺨﺘﻠ ــﻒ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺮأة‪ ،‬ﻓﻼ ﺗﻜﺘﺸ ــﻒ اﻟﻤ ــﺮأة اﻟﺮﺟﻞ‬ ‫إﻻ ﺑﻌﺪ ﺳ ــﻨﻮات ﻣﻦ اﻟﻌﺸ ــﺮة ﺗﺼﺮﻓﺎﺗﻪ ﻣﻌﻚ ﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺑﻰ ﻓﻴﻬﺎ ﻓﺎﺻﺒﺮي وﺗﻘﺒﻠﻴﻪ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ‪ ،‬ﺛ ّﻢ إﻧﻜﻢ ﻣﺎ زﻟﺘﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ أول اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺰوﺟﻴﺔ ﻓﻤ ــﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ اﻻﺧﺘﻼف اﻟﻌﺎﻃﻔﻲ وﺿﻌﻒ‬ ‫اﻻﻧﺴﺠﺎم‪ ،‬ﻓﺘﺸﺒﺜﻲ ﺑﻪ وأﻛﺮﻣﻴﻪ ﻣﻤﺎ أﻋﻄﺎك ا‪ ،X‬ﻋﺴﻰ ا‪ X‬أن ﻳﻜﺮﻣﻚ‬ ‫ﺑﺤﻴﺎة ﺳﻌﻴﺪة ﻣﻌﻪ واﻧﺴﺠﺎم ﻛﺎﻣﻞ‪.‬‬ ‫أرى أﻧ ــﻚ ﺗﺘﺤﻠﻴﻦ ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺤﻠ ــﻢ‪ ،‬وﻳﺒﺪو أﻧﻚ ذات ﻋﻘﻞ راﺟﺢ‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺪري اﻟﻤﻮاﻗﻒ واﻧﻈﺮي ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬وﺛﻘﻲ ﺑﺎ‪ X‬أﻧﻪ ﺳﻴﺠﻌﻞ ﻟﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻞ ﺿﻴﻖ ﻣﺨﺮﺟً ﺎ‪.‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫أﺳﺮع ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻟﻨﺸﺮ إﻋﻼﻧﻚ ﻓﻲ‬

‫اﺳﺘﺸﺎرة أﺳﺮﻳﺔ‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪    ‬‬ ‫‪      ‬‬ ‫‪     ‬‬ ‫‪     ‬‬ ‫‪      ‬‬ ‫‪     ‬‬ ‫‪     ‬‬ ‫‪     ‬‬ ‫‪    ‬‬ ‫‪       ‬‬ ‫‪    ‬‬ ‫‪    ‬‬ ‫‪     ‬‬

‫Ž‬

‫‪= & Tgi‬‬ ‫ "‪= R‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪ • ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ • ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬

‫‪‬‬

‫• ‪‬‬ ‫• ‪  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪www.alamoodigroup.com   ‬‬

‫‪    ‬‬

‫‪‬‬

‫ا‪0‬ﺳﺮة‬

‫اﻟﻨﺎس‬

‫‬


‫‬

‫ &‪    

    !" # $ %‬‬ ‫) &" ‪'&(  %&)*  %+(  (-$‬‬

‫اﻟﻨﺎس‬

‫ﻟﻤﺎذا‬

‫‪  NHK E4K "  O7 @P5 NC 24HQH RST‬‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺻﻮﺗﻬﺎ« ﻃﺮﺣﺖ ﺳﺆاﻻ ﻋﻠﻰ رواد ﺻﻔﺤﺘﻬﺎ وزاﺋﺮﻳﻬﺎ‪ :‬ﻫﻞ ﺗﺠﺪ ﺿﺮورة ﻓﻲ اﻟﺘﺰام اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻀﻮر اﻟﻤﺪرﺳ ــﻲ ﻓﻲ أول أﻳﺎم اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﺑﻌﺪ إﺟﺎزة اﻟﺮﺑﻴﻊ؟ وأﻇﻬﺮت ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﺗﺄﻳﻴﺪ ﻧﺤﻮ ‪ ٪٨٠‬ﻣﻦ زوار‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺔ ﻟﺤﻀﻮر اﻟﻄﺎﻟﺐ واﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻣﻨﺬ اﻟﻴﻮم ا‪U‬ول ﻟﻠﺪراﺳﺔ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء إﺟﺎزة اﻟﺮﺑﻴﻊ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺴﺎﻋﺪ ذﻟﻚ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺄﻫﺐ اﻟﻄﻼب وﺗﺄﻫﻴﻠﻬﻢ ﻻﺳﺘﺌﻨﺎف اﻟﺪراﺳﺔ ﻣﺮة أﺧﺮى واﻻﻧﺨﺮاط ﻓﻲ ﺟﻮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل اﻟﻌﺎم‪.‬‬

‫ﻟﻤﺎذا ﻻ ﻳﺘﻢ ﻣﻨﺢ ا‪U‬م اﻟﺼﻼﺣﻴﺔ ﻻﺳﺘﺨﺮاج‬ ‫أوراق أﺑﻨﺎﺋﻬ ــﺎ اﻟﺜﺒﻮﺗﻴ ــﺔ ﻛﺎﻣﻠ ــﺔ ﻓﻲ ﺣ ــﺎل ﻣﺎﻃﻞ‬ ‫ا‪U‬ب ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻬﺬا اﻟﺪور؟ وذﻟ ــﻚ ﺣﻔﺎﻇً ﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ ا‪U‬ﺑﻨﺎء‪ ،‬وﺣﺘ ــﻰ ﻻ ﻳﻜﻮﻧﻮا اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺧﻼف ﻟﻴﺴﻮا ﻃﺮﻓًﺎ ﻓﻴﻪ‪.‬‬

‫'‪U8* V W‬‬ ‫‪X$YA7K <4K N0‬‬

‫‪/sawtoha‬‬

‫ا‪0‬ﺳﺮة‬

‫•‬

‫ﺑﺎﻧﻮراﻣﺎ أﺳﺮﻳﺔ‬

‫  ‪(5*K5 X}< R=K #"&"  B  V‬‬ ‫‪ -  "+‬‬

‫»اﻟﻜﺎرﻳﻜﺎﺗﻴ ــﺮ« ﻓ ــﻦ ﺳ ــﺎﺧﺮ ﻳﺨﺘﺼ ــﺮ‬ ‫ﺑ ــﻪ اﻟﻔﻨ ــﺎن اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﺒ ــﺎرات واﻟﺠﻤﻞ‬ ‫ا]ﻧﺸ ــﺎﺋﻴﺔ ﻟﻮﺻ ــﻒ ﻣﺸ ــﻬﺪ او ﻗﺼ ــﺔ او‬ ‫ﻣﻮﺿﻮع ﻣﻄ ــﻮل ﻟﻴﻨﻘﻠﻪ ﺑﺼﻮرة ﺗﻌﺒﻴﺮﻳﺔ‬ ‫ﻗﺮﻳﺒ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﻄﺮاﻓ ــﺔ ﻧﻮﻋﺎ ﻣ ــﺎ‪ ،‬وإن ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﻟﻐ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻌﻈ ــﻢ ا‪a‬ﺣﻴﺎن ﻫ ــﻲ أﺟﻤﻞ‬ ‫ﺳ ــﻤﺎﺗﻪ‪ ،‬إﻻ أن ﺣﻀ ــﻮر اﻟﻔﻜ ــﺮة واﻟﻬﺪف‬ ‫واﻟﻤﻘﺼ ــﺪ اﻟﻤﻌﺒ ــﺮ ﻣ ــﻦ أﺳ ــﺒﺎب ﻧﺠﺎﺣﻪ‪،‬‬ ‫وﻻﺧﺘ ــﻼف ﻫﺬا اﻟﻔ ــﻦ وﺗﻤﻴﺰه ﻋ ــﻦ ﺑﺎﻗﻲ‬ ‫اﻟﻔﻨ ــﻮن ا‪a‬ﺧ ــﺮى ﻟ ــﻢ ﻳﻜ ــﻦ اﻟﻠﺠ ــﻮء إﻟﻴﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴ ــﻬﻞ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻜﺜﻴﺮﻳ ــﻦ‪ ،‬ﻓﻬ ــﻮ ﻻ ﻳﺤﺘﺎج‬ ‫ﻟﻠﺮﺳ ــﺎم ﻓﻘﻂ ﺑﻞ ﻳﺒﺤﺚ ﻛﺬﻟ ــﻚ ﻋﻦ ﻣﻜﺎﻣﻦ‬ ‫ا]ﺑﺪاع ﻟﺪى اﻟﻔﺮد ﻟﻴﻨﻘﻞ اﻟﻌﺒﺎرة واﻟﻔﻜﺮة‬ ‫واﻟﺼﻮرة ﻟﻠﻤﺸﺎﻫﺪ‪.‬‬ ‫وﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻌﺮوف ﻓﺈن ﻧﺴ ــﺒﺔ ﺣﻀﻮر‬ ‫اﻟﺮﺟ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻔﻦ ﻫ ــﻲ اﻟﻐﺎﻟﺒ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻣﻨﺤﺘ ــﻪ ﺻﻼﺣﻴﺔ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺮأة ﻣﻦ‬ ‫زاوﻳ ــﺎ ﻋﺪﻳ ــﺪة اﻟﺒﻌﺾ ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻛﺎن ﻣﻨﺼ ًﻔﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻬﻤﺸ ــﺎ‪ ،‬ﻓﺄﻳﻦ‬ ‫واﻟﺒﻌ ــﺾ اŠﺧ ــﺮ ﺳ ــﺎﺧﺮًا‬ ‫ﻫﻲ اﻟﻤﺮأة ﻋﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﻔﻦ وﻣﻜﺎﻣﻦ إﺑﺪاﻋﻪ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ أﻧ ــﻪ ا‪a‬ﻗ ــﺮب ﻟ ــﻜﻞ ﻣ ــﻦ ﻳﻬﺘ ــﻢ‬ ‫ﺑﺸﺄﻧﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﻨﻮرة اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑﻘﻮﻟﻬﺎ‪ :‬اﻋﺸﻖ اﻟﺮﺳ ــﻢ ﻛﺜﻴﺮًا وﻗﺪ ﻛﺮﺳﺖ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ وﻗﺘ ــﻲ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻣﻮﻫﺒﺘ ــﻲ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻓﻜﺎﻧ ــﺖ اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ ا‪a‬وﻟ ــﻰ ﻟ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻃﻠﺒﺖ ﻣﻨﻲ ﻣﻌﻠﻤﺔ اﻟﺮﺳﻢ‬ ‫ﺑﺄن أرﺳ ــﻢ ﻛﺎرﻳﻜﺎﺗﻴﺮ ﻟﻤﻌﺎﻧ ــﺎة اﻟﺒﻴﺌﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣﻦ ﺻﻌﻮﺑ ــﺔ اﻟﻔﻜﺮة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻨﻬ ــﺎ إﻻ أﻧﻬ ــﺎ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ‪ ،‬وﺗﻮاﺻ ــﻞ ﺣﺪﻳﺜﻬ ــﺎ ﺑﻘﻮﻟﻬﺎ‪ :‬ﻋﻨﺪ‬ ‫دﺧﻮﻟ ــﻲ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ ﻛﻨ ــﺖ ﻣﺎ ﺑﻴ ــﻦ ﻫﻮﻳﺎﺗﻲ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ وﻃﻤﻮﺣ ــﻲ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﻛﺎن‬ ‫اﻟﺨﻴ ــﺎر ا‪a‬ﻫ ــﻢ ﻫﻮ ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﻄﺐ ‪a‬ﺑﺘﻌﺪ ﻋﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠﺎل ﻟﻌﺪم‬ ‫وﺟ ــﻮد ﻣﺤﻔ ــﺰات ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺘﻪ‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻳﺨﺘﻠ ــﻒ ﻋ ــﻦ اﻟﻄ ــﺐ اﻟ ــﺬي ﻳﺤﻤ ــﻞ‬

‫رﺳﻮم ﻛﺎرﻳﻜﺎﺗﻮرﻳﺔ ﻟﻠﻔﻨﺎﻧﺔ ﻣﻨﺎل ﻣﺤﻤﺪ‬

‫اﻟﺮﺳ ــﺎﻟﺔ واﻟﻔﻜ ــﺮة اﻟﻮاﺿﺤ ــﺔ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫رﻏﺒ ــﺔ ﻋﺎﺋﻠﺘ ــﻲ اﻟﻜﺒﻴﺮة ﺑﺄن أﻛ ــﻮن ﻃﺒﻴﺒﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ان أﻛﻮن رﺳﺎﻣﺔ ﻛﺎرﻳﻜﺎﺗﻴﺮ ﻫﺎوﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺨﺎﻟﻔﻬ ــﺎ اﻟﺮأي ﺳ ــﺎرة اﺣﻤﺪ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑ ــﺎدرت ﺑﻘﻮﻟﻬ ــﺎ‪ :‬اﻋﺘﻘ ــﺪ أن اﻟﻤﻮﻫﺒ ــﺔ ﻫﻲ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺤﺘﺎﺟﻪ رﺳ ــﺎم اﻟﻜﺎرﻳﻜﺎﺗﻴﺮ‪ ،‬وﺑﺈﻣﻜﺎن‬ ‫ﻛﻞ ﻓﺘ ــﺎة ان ﺗﺘﻮاﺟ ــﺪ ﺑﻘ ــﻮة ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻔ ــﻦ اﻟﺬي ﻟ ــﻦ ﻳﻌﺰﻟﻬ ــﺎ ﻋﻨﻪ دراﺳ ــﺘﻬﺎ أو‬ ‫ﺷ ــﺆوﻧﻬﺎ ا‪a‬ﺧ ــﺮى ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ ان اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻫﺬه اﻟﻤﻮﻫﺒﺔ ﻟﻴﺲ ﺑﺎﻟﺼﻌﺐ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺗﻮاﺟ ــﺪ اﻟﻤﺤﺎوﻟﺔ اﻟﺠﻴ ــﺪة‪ ،‬وﺗﺎﺑﻌﺖ‬ ‫ﺑﻘﻮﻟﻬ ــﺎ‪ :‬ﺑﺪاﻳﺘ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺮﺳ ــﻢ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ وﻣﻦ ﺛﻢ اﺳ ــﺘﻤﺮت ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ وﻛﺎن ﺣﺪود ﻋﺮض رﺳﻮﻣﺎﺗﻲ ﻻ‬ ‫ﻳﺘﺠ ــﺎوز اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﺼﺪﻳﻘ ــﺎت وﻟﻜﻦ اﻻن‬

‫ﻣ ــﻊ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺗﻤﻜﻨﺖ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﺳ ــﺘﻌﺮاض اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻨﻬ ــﺎ ‪a‬ﺟﺪ اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻻﻳﺠﺎﺑﻲ ﻣﻦ اﻟﻜﺜﻴﺮ‪ ،‬وأﺿﺎﻓﺖ ﻗﺎﺋﻠﺔ‪ :‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻛﺎﻧﺖ ﻧﻈ ــﺮة اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺔ‬ ‫ﺣﺎﺟ ــﺰا أﻣ ــﺎم ﻛﻞ ﻓﻜ ــﺮ وإﺑ ــﺪاع ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻓﻲ‬ ‫وﻗﺘﻨ ــﺎ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ﺑﺈﻣ ــﻜﺎن اﻟﻔﺘ ــﺎة ان ﺗﻈﻬﺮ‬ ‫رﺳ ــﻮﻣﺎﺗﻬﺎ وﻓﻜﺮﻫﺎ ﺑﻜﻞ ﺟﺮأة وأن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻣﻄﻠﻌ ــﺔ ﺟﻴ ــﺪة ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺤﻴ ــﻂ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‬ ‫واﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺗ ــﻪ ﻟﺘﻜﻮن ﻗ ــﺎدرة ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺻﻮل‬ ‫‪a‬ﻛﺒ ــﺮ ﺷ ــﺮﻳﺤﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ واﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‬ ‫ﻋﻨﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻳﺘﻄﻠ ــﺐ ﻫﺬا ان ﺗﻜ ــﻮن ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺸﺎﻛﻞ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺸﺮط ﻋﺪم اﻟﺘﺠﺎوز أو‬ ‫اﻟﺘﻌﺪي ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ّﻠﻤﺎﺗﻪ ا‪a‬ﺻﻴﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺪروﻫ ــﺎ ذﻛ ــﺮت ﺳ ــﻤﻴﺮة اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ‬ ‫ﻗﺎﺋﻠ ــﺔ‪ :‬ﻟ†ﺳ ــﻒ ﻋ ــﺪم وﺟ ــﻮد اﻟﻌﻨﺼ ــﺮ‬

‫ﺳﻴﺪة ﻓﻲ اﻟﺤﺪث‬

‫ <‪..‬‬

‫اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠ ــﺎل ﺑﻜﺜ ــﺮة ﺗﺮك‬ ‫ﻟﻠﺮﺟ ــﻞ ﺣﺮﻳ ــﺔ اﻟﺘﻌﺒﻴ ــﺮ ﻋ ــﻦ اﻟﻤ ــﺮأة‬ ‫واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺳ ــﻠﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺑﻜﻮﻧ ــﻪ ا‪a‬ﻓﻀ ــﻞ وا‪a‬ﻗ ــﺪر ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻌﺒﻴ ــﺮ‬ ‫ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ ﻟ ــﻢ ﺗﻜ ــﻦ ﻗﺮﻳﺒ ــﺔ ﻟﻠﻔﺘ ــﺎة‬ ‫ﻟﺘﺨﻮﻓﻬ ــﺎ ﻣﻦ ﻓﺸ ــﻞ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ وﻟﻜﻦ ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ اŠن ﺗﻤﻠ ــﻚ اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤﻜﻤﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻤﻬ ــﻮر اﻟﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻌﻮن اﻟﺘﻌﺒﻴ ــﺮ ﻋ ــﻦ رأﻳﻬﻢ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن داﻋﻤﺎ ﻟﻠﻔﺘﺎة‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ ﻗﺎﻟﺖ رﺳﺎﻣﺔ اﻟﻜﺎرﻳﻜﺎﺗﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨ ــﺎل ﻣﺤﻤ ــﺪ‪ ،‬ﺧﺮﻳﺠ ــﺔ ﺗﺮﺑﻴ ــﺔ ﻓﻨﻴ ــﺔ‪ :‬ان‬ ‫ﺑﺪاﻳﺘﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺮﺳﻢ اﻟﻜﺎرﻳﻜﺎﺗﻴﺮي ﻗﺪ ﺑﺪأت‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺳ ــﺘﺔ أﻋﻮام‪ ،‬ﺣﺮﺻﺖ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﻣﻮﻫﺒﺘﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺮﺳ ــﻢ ﺑﻨﻔﺴ ــﻬﺎ‪،‬‬

‫أﺧﺒﺎرﻫﻦ‬

‫‪ U&,‬‬ ‫ & »‪«!<i‬‬

‫‪ -  ^+‬‬

‫ا]ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ ﻫﻨﺎء ﻋﻠﻮﻧﻲ ﺧﺮﻳﺠ ــﺔ ا‪a‬ﺣﻴﺎء ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻋﺮﻓﺘﻬ ــﺎ اﻟﺼﺤﺎﻓ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻛﺄول‬ ‫ﺻﺤﺎﻓﻴ ــﺔ ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠ ــﺎل‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﺧﺘ ــﻼف اﻟﺘﺨﺼ ــﺺ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﻲ إ ّﻻ أن اﻧﺘﻤﺎءﻫﺎ ﻟﻬﺬا اﻟﻤﺠﺎل ﺑﺎﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫واﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻛﺎن ﻛﻔﻴ ًﻼ ﺑﺘﺮك ﺑﺼﻤﺔ واﺿﺤﺔ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺎﻟ ــﻢ اﻟﺼﺤﺎﻓ ــﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪ .‬وﻟﺘﺼﺒ ــﺢ ﺑﺬﻟﻚ أول‬ ‫ﻣﺤﻔ ــﺰة ﻟﺒﻨﺎت ﺟﻴﻠﻬﺎ ﻟﻼﺗﺠﺎه ﻧﺤ ــﻮ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪،‬‬ ‫وﻟﺘﺆﻛ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ أﻫﻤﻴﺔ وﺟ ــﻮد اﻟﺴ ــﻴﺪات ﻓﻴﻪ‪ ،‬وأن‬ ‫اﺑﺘﻌﺎدﻫ ــﻦ ﻣﺎ ﻛﺎن إ ّﻻ ﻟﻔﺘ ــﺮة وﺟﻴﺰة‪ ،‬وأن ﻟ–ﻋﻼم‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﻲ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﺟﻴﺪ ﻟﻜﻞ ﺻﺤﻔﻴ ــﺔ ﺗﺮﻏﺐ ﻓﻲ‬ ‫ارﺗﻴﺎده‪.‬‬

‫ﺷﺎﺑﺎت اﻻﻋﻤﺎل‬

‫‪..X‬‬

‫‪ƒ, QO “O 5e 3o‬‬

‫‪sK G ‘ Q,‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﺘﻮﻗ ــﻒ ﻋﻤﻠﻬﺎ ﻋﻨﺪ اﻟﺼﺤﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﻜﺘﻮﺑﺔ‬ ‫ﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻨﺠﺎح ﺑﺈﻋﺪاد اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻛﺬﻟﻚ‪،‬‬ ‫واŠن وﺑﻌﺪ ﺣﺼﻮﻟﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ أوﻟﻮﻳﺎت ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‬ ‫ﻛﺎن ﻟﻬ ــﺎ أن ﺗﺤﺼ ــﺪ ﻛﺬﻟ ــﻚ ﻟﻘ ــﺐ أول ﺳ ــﻜﺮﺗﻴﺮة‬ ‫ﺗﺤﺮﻳ ــﺮ ﻟﺼﺤﻴﻔ ــﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﺔ ﻣﺜﺒﺘ ــﺔ ﺑﺬﻟ ــﻚ ﻗ ــﺪرة‬ ‫اﻟﻌﻨﺼﺮ اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ ﻓﻲ اﻟﻮﺟﻮد ﻓﻲ ﻣﺮاﻛﺰ ا]دارة‪،‬‬ ‫ﻓﺎ‪a‬ﻫﻢ ﻫﻮ اﻟﻔﻜﺮ واﻟﻤﺤﺎوﻟﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮة ﻟﻠﻮﺻﻮل‬ ‫ﻟﻠﻬﺪف واﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﺳﻬ ًﻼ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ إﻏﻔﺎل اﻟﺪور اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻟﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ واﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ ﺣﻠﻘﺔ‬ ‫اﻟﻮﺻ ــﻞ واﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻣ ــﻊ ا]ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ ﻟﻴﺒ ــﺎرك ﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﺎ وﺻﻠﺖ إﻟﻴﻪ اﻟﺰﻣﻴﻠﺔ ﻫﻨﺎء‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑﻴﻦ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻋﻦ ﺗﻔﺎؤﻟﻬﻢ ﺑﻤﺴﺘﻘﺒﻞ أﻛﺜﺮ إﺷﺮا ًﻗﺎ‪.‬‬

‫ﻟﺘﺆﻛ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺮﺻﻬﺎ اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻮﻫﺒﺘﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺮك اﻧﻄﺒ ــﺎع إﻳﺠﺎﺑﻲ ﻟﺪى‬ ‫اﻟﻘ ــﺎرئ وﻣﺠﻤﻠ ــﻪ ان اﻟﻤ ــﺮأة اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻗ ــﺎدرة ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺻﻮل ﻟ ــﻜﻞ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺤﻴ ــﺎة وذﻟﻚ رﻏﻢ اﻟﻌﺮاﻗﻴ ــﻞ اﻟﻜﺜﻴﺮة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻬﻬ ــﺎ إﻻ اﻧﻬﺎ ﺗﺘﺠﺎوزﻫﺎ ﻟﺘﺤﻘﻖ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ وإﺛﺒﺎت وﺟﻮدﻫﺎ‪ .‬وﻋﻦ ﺳﺒﺐ‬ ‫ﻋ ــﺰوف اﻟﻤﺮأة ﻋ ــﻦ ﻫﺬا اﻟﻤﺠ ــﺎل أﺿﺎﻓﺖ‬ ‫ﺑﻘﻮﻟﻬﺎ‪ :‬رﺑﻤﺎ ﻳﻌﻮد ﻟﻌﺪة أﺳﺒﺎب أﻫﻤﻬﺎ اﻧﻪ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﺗﺘﺢ ﻟﻬﺎ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﺣﺘﻰ اŠن ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻗﻮي ﻓﻲ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻤﻨﺎﺑﺮ اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺪﻋﻢ اﻟﻤﻮاﻫﺐ اﻟﺸ ــﺎﺑﺔ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت‪ ،‬إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ ﻗﻠﺔ اﻟﻨﺸ ــﺎط ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻔﻦ ﻣﻦ إﻗﺎﻣ ــﺔ اﻟ ــﺪورات اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫وإﻗﺎﻣ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت اﻟﺪاﻋﻤ ــﺔ ﻟﻤﺜ ــﻞ ﻫﺬه‬

‫اﻟﻤﻮاﻫ ــﺐ إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﺗﺨ ــﺎف اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ ﻓﺘﻴﺎﺗﻪ ﻣ ــﻦ ردود ﻓﻌﻞ‬ ‫اﻓ ــﺮاده اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ واﻟﺘ ــﻲ ﻳﻨﺼﺐ‪  ‬ﻣﻌﻈﻤﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﺗﺠ ــﺎه اﻟﺴ ــﻠﺒﻲ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺤﺒ ــﻂ ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﻤﻮﻫﻮﺑ ــﺔ وﺑﺪاﻳ ــﺔ ﺗﻜﻮﻳﻨﻬ ــﺎ‪ ،‬وأﺿﺎﻓ ــﺖ‬ ‫ﻗﺎﺋﻠ ــﺔ‪ :‬ﺣﺘﻰ ﺗﻨﺠﺢ اﻟﻤ ــﺮأة ﻻﺑﺪ ان ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻗﻮﻳ ــﺔ ﺣﺘﻰ ﺗﻜ ــﻮن ﻗ ــﺎدرة ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻘ ــﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻤﺜﻠﻤ ــﺎ ﻳﺸ ــﺠﻌﻬﺎ‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ ﺳﻴﺘﻮاﺟﺪ اŠﺧﺮون اﻟﻤﻘﻠﻠﻮن ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻜﺮﻫﺎ وﻣﻮﻫﺒﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺧﺘﻤ ــﺖ ﺑﻘﻮﻟﻬ ــﺎ‪ :‬ﻟ ــﻮ ﻣﻨﺤ ــﺖ‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺎة اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ ﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺔ ﻓ ــﻦ اﻟﺮﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﻜﺎرﻳﻜﺎﺗﻴ ــﺮي ﺳ ــﺘﻜﻮن ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎ ﻗﻮﻳ ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﺮﺟ ــﻞ وذﻟ ــﻚ ﻟﻘﺪرﺗﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮأة وﻫﻤﻮﻣﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ أوﺳﻊ‪.‬‬

‫ ) ( ‪ - ?S‬‬

‫ﻫﺒﺔ ﺑﺨﺎري‬

‫ﺗﺸ ــﺎرك ﺷﺎﺑﺔ ا‪a‬ﻋﻤﺎل ﻫﺒﺔ ﺑﺨﺎري‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﺎزار »ﺗﺄﻧﻘ ــﻲ ﻟﺘﺘﺄﻟﻘ ــﻲ« اﻟﻤﻘﺎم ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺎﻋﺔ رﻳﻤ ــﺎس ﻟﻼﺣﺘﻔﺎﻻت ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﺑﻌﺪد ﻣﻦ اﻟﺠﻼﺑﻴﺎت اﻟﻜﻮﻳﺘﻴﺔ‬ ‫ﻟﻼﻃﻔ ــﺎل واﻟﻜﺒﺎر‪ ،‬وا‪a‬ﺣﺠﺒ ــﺔ وأﺣﺬﻳﺔ‬ ‫ﺗﻮﻣ ــﺲ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﻣ ــﻦ ﻳﻮم‬ ‫‪ ٢٦ - ٢٤‬ﺟﻤﺎد اﻻوﻟﻰ‪.‬‬

‫ * ‪ N‬‬ ‫ ‪  3# 0*6‬‬

‫زﻫﺮة ﻋﺒﺪا‪ X‬ﺟﻤﻌﺔ ﺷ ــﺎﺑﺔ أﻋﻤﺎل ﻃﻤﻮﺣﺔ ﺗﻤﺘﻠﻚ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺬﻛﺎء وا]ﺻﺮار ﻋﻠﻰ إﺛﺒﺎت ذاﺗﻬﺎ‪ .‬وﻫﻲ‬ ‫أول ﺻﻤﺎء ﺗﻨﺸﺊ ﻣﺸﺮوﻋﻬﺎ اﻟﺨﺎص ﺑﻨﺎدي اﻟﻨﺴﺎء اﻟﺼﻢ ﺑﺠﺪة‪.‬‬ ‫زﻫ ــﺮة ﺧﺮﻳﺠﺔ ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ﻋﺎﻣﺔ وﻫﻲ ﻣﻄﻠﻘﺔ وﻟﺪﻳﻬﺎ ﺛﻼﺛﺔ أﻃﻔﺎل‪ ،‬ﺗﻌﻤﻞ ﻛﻤﺴ ــﺎﻋﺪة ﻓﻲ اﻟﺪورات اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻐﺔ ا]ﺷ ــﺎرة ﻓﻲ ﻧﺎدي اﻟﺼﻢ ﻟﻠﻨﺴ ــﺎء ﺑﺠﺪة‪ ،‬ﻫﻮ أول ﻧﺎدي ﻧﺴ ــﺎﺋﻲ ﻟﻠﺼﻢ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﺗﺄﺳ ــﺲ ﻋﺎم ‪-٢٠٠٢‬‬ ‫‪٢٠٠٣‬م‪ .‬ﺑﺪأت ﻓﻜﺮة ﻣﺸﺮوﻋﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻨﺎدي ﻗﺒﻞ ﺛﻤﺎﻧﻲ ﺳﻨﻮات‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻋﻤﻠﺖ ﺑﺎﻟﺒﻴﻊ ﻓﻲ ﻣﻘﺼﻒ اﻟﻨﺎدي‬ ‫واﺳﺘﻤﺮت ﺣﺘﻰ اﺳﺘﻄﺎﻋﺖ إدارة اﻟﻤﺸﺮوع داﺧﻞ ﻣﻘﺮ اﻟﻨﺎدي‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ زﻫ ــﺮة‪ :‬أن ﻣ ــﺎ دﻓﻌﻨ ــﻲ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﺑﻤﺠﺎل اﻟﺒﻴ ــﻊ ﻫﻮ ﺣﺒﻲ ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ واﻟﺘﺠﺎرة وﺳ ــﻌﻴﻲ ﻟﺰﻳﺎدة دﺧﻠﻲ‬ ‫واﻻﻧﺨﺮاط ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ .‬وأﺗﻤﻨﻰ أن أﺻﺒﺢ ﺳ ــﻴﺪة أﻋﻤﺎل وأن اﻛﺘﺴ ــﺐ ﺧﺒﺮة ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﻋﻤﻠﻲ وأن ﻳﻨﺠﺢ‬ ‫وﻳﺘﻮﺳﻊ ﻣﺸﺮوﻋﻲ وﻳﺼﺒﺢ ﻟﺪي »ﻛﻮﻓﻲ ﺷﻮب« ﺧﺎص ﻟﻠﻨﺴﺎء ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﺗﺮى زﻫﺮة أﻧﻬﺎ ﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اŠﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬وأن اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ أﺻﺒﺢ أﻛﺜﺮ ﺗﻘﺒﻞ وﺗﻔﺎﻫﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻊ اﻟﺼﻢ‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪة ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ ﺗﺪرﻳﺐ وﺗﻮﻇﻴﻒ ﻓﺌﺔ اﻟﺼﻢ وﺗﻜﺜﻴﻒ ﻧﺸ ــﺮ ﻟﻐﺔ ا]ﺷ ــﺎرة ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺗﺘﺴﻊ داﺋﺮة اﻟﺘﻮاﺻﻞ واﻻﻧﺪﻣﺎج ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬

‫اﻋﺘﺪال إدرﻳﺲ‬

‫ﻫﻨﺎء ﻋﻠﻮﻧﻲ‬

‫ﺷ ــﺎرﻛﺖ ا]ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ وا‪a‬ﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻋﺘ ــﺪال إدرﻳ ــﺲ ﻓﻲ اﺣﺘﻔﺎﻟﻴ ــﺔ ﺟﻮاﻫﺮ‬ ‫وﻓ ــﺎ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻳ ــﻮم ا‪a‬م‪ ،‬وﻗﺪﻣﺖ ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ وازﻧ ــﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻴﻦ رؤﻳﺔ‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﺎت ورؤﻳ ــﺔ ا‪a‬ﻣﻬ ــﺎت‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻻﻗﺖ‬ ‫اﺳﺘﺤﺴﺎن اﻟﺤﺎﺿﺮات‪.‬‬

‫زﻫﺮة ﺟﻤﻌﺔ اﺛﻨﺎء ﻣﻤﺎرﺳﺔ ﻋﻤﻠﻬﺎ‬


‫أﻓﺮاح‬

‫ &‪    

    !" # $ %‬‬ ‫) &" ‪'&(  %&)*  %+(  (-$‬‬

‫‬

‫اﻟﻨﺎس‬

‫ ”  ‪D U5@ s M  Q #5IM‬‬

‫( ‪/J_ - W 3‬‬

‫‪AJ %0( -+,‬‬

‫اﺣﺘﻔ ــﻞ اﻟﺰﻣﻴ ــﻞ ﻋﺒﺪا‪ X‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟ ــﺮزاق اﻟﻌﻤﺮي‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﺰواج‬ ‫ﺷﻘﻴﻘﺘﻪ ﻣﻦ اﻟﺸﺎب اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺣﺴﺎم ﺑﻦ ﻃﻼل ﻣﻐﺮﺑﻲ‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻓﻲ ﻗﺎﻋ ــﺔ اﻻﺣﺘﻔ ــﺎﻻت ﺑﻤﺮﻛﺰ ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬ ــﺪ ﻟﻠﺒﺘ ــﺮول واﻟﻤﻌ ــﺎدن ﺑﺎﻟﻈﻬﺮان‪،‬‬ ‫ﺣﻀﺮ اﻻﺣﺘﻔﺎل ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ واﻟﻮﺟﻬﺎء‬ ‫وأﻛﺎدﻳﻤﻴﻴ ــﻦ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﻟﻠﺒﺘ ــﺮول واﻟﻤﻌﺎدن‪،‬‬

‫وﻋﺪد ﻣﻦ رﺟ ــﺎل اﻻﻋﻤﺎل واﻻﻋﻼم وأﺻﺪﻗﺎء وأﻗﺎرب‬ ‫ا‪a‬ﺳ ــﺮﺗﻴﻦ‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﻋﺒﺮ اﻻﺳ ــﺘﺎذ ﻋﺒ ــﺪا‪ X‬اﻟﻌﻤﺮي ﻋﻦ‬ ‫ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻣﺘﻤﻨ ًﻴ ــﺎ ﻟﻠﻌﺮوﺳ ــﻴﻦ ﺣﻴﺎة‬ ‫ﺳ ــﻌﻴﺪة‪ .‬أﻣﺎ واﻟﺪ اﻟﻌﺮﻳﺲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻃﻼل ﻣﻐﺮﺑﻲ ﻓﻘﺪ‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻋﻦ ﻓﺮﺣﺘﻪ ﺑﺎﺳﺘﻘﺒﺎل ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻀﻴﻮف واﻻﺣﺘﻔﺎء‬ ‫ﺑﻬﻢ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﺴﻌﻴﺪة‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﻗ ــﺮر اﻟﻌﺮوﺳ ــﺎن ﻗﻀ ــﺎء ﺷ ــﻬﺮ اﻟﻌﺴ ــﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻀﺒﺎب »ﻟﻨﺪن«‪ ..‬ﺗﻤﻨﻴﺎﺗﻨﺎ ﻟﻬﻤﺎ ﺑﺤﻴﺎة زوﺟﻴﺔ‬ ‫ﺳﻌﻴﺪة‪ ،‬وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫‪3  M 3

I - s M  #M …O‬‬

‫أﻗﻴ ــﻢ ﺑﻘﺎﻋﺔ ﻟﻴﻠﺘﻲ ﺑﺠ ــﺪة‪ ،‬ﺟﻤﻊ ﻏﻔﻴﺮ ﻣﻦ ا‪a‬ﻫ ــﻞ وا‪a‬ﺻﺪﻗﺎء وﻟﻔﻴﻒ‬ ‫‪ - " 4() 2‬‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎﻳﺦ وا‪a‬ﻋﻴ ــﺎن واﻟﻮﺟﻬ ــﺎء‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺣ ــﺮص اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺣﺘﻔﻞ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﺨﺎﻟﻖ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺑﻦ ﻛﺪﺳﺔ ﺑﺰﻓﺎف ﻧﺠﻠﻪ ﻣﺤﻤﺪ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ واﻟﺘﺒﺮﻳﻜﺎت ﻟﻠﻌﺮوﺳ ــﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴﻦ ﻟﻬﻤﺎ ﺣﻴﺎة زوﺟﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﺑﻨﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺻﺎﻟﺢ ﻏ ــﺮم ا‪ X‬أﺑﻮﻋﺪﻟ ــﺔ‪ ..‬ﺣﻀ ــﺮ اﻟﺤﻔﻞ اﻟﺬي ﺳﻌﻴﺪة‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫ ‪R*  G !@ /0* U5‬‬

‫   ‪ Q RK< b /0* U D‬‬

‫‪ - %)2 2‬‬

‫‪ - O` VB‬‬

‫اﺣ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻔـ ـ ــﻞ اﻟـ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ــﻮاء‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻐﺎﻣﺪي ﺑﺰﻓﺎف‬ ‫ﻧﺠﻠﻪ ﻓﻬﺪ ﻣــﻦ اﺑـﻨــﺔ اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﻋـﻘــﺎﻻ اﻟ ـﻐــﺎﻣــﺪي‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻓﻲ‬ ‫ﻗــﺎﻋــﺔ ﻓ ــﺮح ﺑــﺠــﺪة‪ ..‬ﺣﻀﺮ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻔــﻞ ﻟ ـﻔ ـﻴــﻒ ﻣ ــﻦ ا‪a‬ﻫ ــﻞ‬ ‫وا‪a‬ﺻــﺪﻗــﺎء واﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ورﺟـ ــﺎل ا‪a‬ﻋــﻤــﺎل‪ ،‬واﻟــﺬﻳــﻦ‬ ‫ﺣﺮﺻﻮا ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ‬ ‫واﻟــﺘــﺒــﺮﻳــﻜــﺎت وﻣ ـﺸــﺎرﻛــﺔ‬ ‫آل اﻟـﻌــﺮوﺳـﻴــﻦ أﻓــﺮاﺣـﻬــﻢ‪..‬‬ ‫ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫اﺣـ ـﺘـ ـﻔـــﻞ ﺣ ـﺴــﻦ‬ ‫رﺷــ ـﻴـ ــﺪ اﻟـ ـﻤـ ـﺼ ــﺮي‬ ‫اﻟﺤﻜﻢ اﻟﺪوﻟﻲ ﺑﺎﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟ ـﺠــﻮدو ﺑﻌﻘﺪ ﻗــﺮان‬ ‫اﺑ ـﻨ ـﺘــﻪ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺸــﺎب‬ ‫ﻓــﻴــﺼــﻞ إﺳ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﻞ‬ ‫ﻋﺎﻳﺶ وﺳﻂ ﺣﻀﻮر‬ ‫ﻟـ ـﻔـ ـﻴ ــﻒ ﻣ ـ ــﻦ ا‪a‬ﻫ ـ ــﻞ‬ ‫وا‪a‬ﺻﺪﻗﺎء‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻌــﺮوﺳ ـﻴــﻦ وأﻟـــﻒ‬ ‫ﻣـ ـ ـﺒ ـ ــﺮوك‪ ،‬وﻋــﻘــﺒــﺎل‬ ‫اﻟﻔﺮﺣﺔ اﻟﻜﺒﺮى‪.‬‬


‫‬

‫ &‪    

    !" # $ %‬‬ ‫) &" ‪'&(  %&)*  %+(  (-$‬‬

‫اﻟﻨﺎس‬

‫ﻳﺴﺘﻌﺪون ﻟﻼﻧﻄﻼق‬

‫ﺷﺒﺎب‬

‫ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻔﺤﺺ ﻗﺒﻞ اﻟﺒﺪء‬

‫‪fQ*  3 &55 -=  8   «d& » C=o‬‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻧﺼﻴﺐ واﻓﺮ ﻣﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪ ،‬وﺗﻌﻠﻖ‬ ‫ ‪"# - J‬‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ أﺑﻨ ــﺎء اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﻬﺬه اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻟﻜﻨﻬﻢ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺠﺪوا اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺔ ﻫﻮاﻳﺎﺗﻬﻢ وﻻ‬ ‫‪AJ %0( - +,‬‬ ‫اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ اﻟﻤﻬﻴﺄة ﻟﺬﻟﻚ‪.‬‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« اﻟﺘﻘﺖ ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب وﺗﻌﺮﻓﺖ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻘﻄﺐ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ دول اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻓ ــﺮق‬ ‫»اﻟﺪرﻓﺖ« ﻓﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎﻧﺎﺗﻬﺎ وﺗﺨﺼﺺ ﻟﻬﺎ اﻟﻤﻼﻋﺐ ﻋﻦ ﻗﺮب ﻋﻠﻰ أﺑﺮز ﻣﻄﺎﻟﺒﻬﻢ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‪ ،‬وﺗﻮﻓ ــﺮ وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ اﻟﻼزﻣ ــﺔ‬ ‫‪E9/G E9mO‬‬ ‫ﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ أي ﻃ ــﺎرئ ﺧ ــﻼل اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‪ ،‬ورﻳﺎﺿﺔ‬ ‫اﻟﺪرﻓ ــﺖ ﻟﻢ ﺗﺒﺪأ ﻛﺮﻳﺎﺿﺔ ﺑﻞ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺠﺮد أﺳ ــﻠﻮب‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ ﺗﺤﺪث اﻟﻴﻨ ــﺎ اﻟﺸ ــﺎب ﻋﺒﺪاﻟﻤﻠﻚ‪،‬‬ ‫ﻗﻴ ــﺎدي أﺛﺎر اﻋﺠﺎب اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ وﺗﻄﻮر ﻣﻊ اﻟﻮﻗﺖ ﻓﻘ ــﺎل ان اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻳﻨﻈﺮ اﻟﻰ رﻳﺎﺿ ــﺔ اﻟﺪرﻓﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻴﺘﺨﺬ ﺷ ــﻜﻞ رﻳﺎﺿﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬ﻣﺎ زاﻟﺖ ﺗﺴ ــﻴﻄﺮ ﻋﻠﻰ أﻧﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ا‪a‬ﻣ ــﻮر اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺔ وﻳﺨﻠ ــﻂ ﺑﻴﻨﻬ ــﺎ وﺑﻴﻦ‬ ‫أﻫﻮاء ﻣﺤﺒﻲ اﻟﺴﻴﺎرات‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻔﺤﻴﻂ واﻟﺬي أﺑﻌﺪ ﻣﺎ ﻳﻜﻮن ﻋﻦ ﻫﺬه اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪،‬‬ ‫وﻗﺪ اﻧﺘﺸﺮت ﺛﻘﺎﻓﺔ ﻫﺬه اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻓﻲ أوﺳﺎط وأﺿ ــﺎف أن رﻳﺎﺿ ــﺔ اﻟﺪرﻓ ــﺖ ﺑ ــﺪأت ﻣ ــﻦ اﻟﻴﺎﺑﺎن‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﺴ ــﻌﻮدي واﺳ ــﺘﻬﻮﺗﻬﻢ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴ ــﺮ واﻧﺘﻘﻠ ــﺖ اﻟ ــﻰ أﻣﺮﻳ ــﻜﺎ وﺑﻘﻴ ــﺔ دول اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣﺘﻌﺪدة ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬وﻛﺎن ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﺴ ــﻤﻰ »ﻓﻮرﻣﻮﻻ دي‪ ،«١‬وﻗﺎل ان رﻳﺎﺿﺔ اﻟﺪرﻓﺖ‬

‫ﺗﺤﺘ ــﺎج اﻟﻰ ﻣﺘﻄﻠﺒ ــﺎت ﻣﻌﻴﻨﺔ وأﻣﺎﻛ ــﻦ ﻣﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻟﻤﻤﺎرﺳﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺟﻮ ﻣﻼﺋﻢ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر اﻟﺸ ــﺎب ﻏﺴﺎن اﻟﻰ أن رﻳﺎﺿﺔ اﻟﺪرﻓﺖ‬ ‫ﻟﻌﺒ ــﺔ دوﻟﻴﺔ وﻣﻌﺘﺮف ﺑﻬ ــﺎ ﻓﻲ أﻧﺤ ــﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ وﻟﻬﺎ‬ ‫ﻗﻮاﻧﻴﻨﻬ ــﺎ وﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻬ ــﺎ ﻛﺄس ﻋﺎﻟﻢ ﻣﺜﻠﻬﺎ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻛ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم‪ .‬وﻗ ــﺎل اﻧ ــﻪ ﻻﺑﺪ ﻣ ــﻦ ﺗﻮﻓ ــﺮ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻟﻼزم ﻟﻬﺬه اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ وﺗﻮﻓﻴﺮ ا‪a‬ﻣﺎﻛﻦ اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ واﻳﺠ ــﺎد اﻟﻤﺪرﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴ ــﻦ‪ ،‬وأﺿﺎف‬ ‫أﻧ ــﻪ ﻻﺑ ــﺪ أن ﺗﺘﻐﻴ ــﺮ ﻧﻈ ــﺮة اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﺗﺠ ــﺎه ﻫﺬه‬ ‫ا‪a‬ﻟﻌ ــﺎب وإﻋﻄﺎؤﻫ ــﺎ اﻻﻫﺘﻤﺎم اﻟ ــﻼزم ﻟﻜﻮﻧﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﺎت اﻟﻼزﻣ ــﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ ﻣﻬ ــﺎرات اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫وﺧﺎﺻ ــﺔ اﻟﺸ ــﻐﻮﻓﻴﻦ ﺑﻬﺬه اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﺔ‪ .‬وﻃﺎﻟﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻌﺮض ﺣﺪﻳﺜﻪ ﺑﺈﻳﺠ ــﺎد ا‪a‬ﻛﺎدﻳﻤﻴﺎت اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘ ــﺪم اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟ ــﻼزم وﻓﻖ أﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ واﺳﺘﻘﻄﺎب اﻟﻜﻮادر اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ‪.‬‬

‫وﻗ ــﺎل ﻏﺴ ــﺎن ان اﻟﻤ ــﺮور ﻳﺘﺪﺧ ــﻞ ﻓ ــﻲ أدق‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﺴ ــﻴﺎرة واﻟﺘﻲ ﻫ ــﻲ ﻣﻠﻚ ﻟﺼﺎﺣﺒﻬﺎ وﻣﻦ‬ ‫ﺣﻘ ــﻪ أن ﻳﻔﻌﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺎ ﻳﺸ ــﺎء ﻣﺎ دام ذﻟﻚ ﻻ ﻳﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﺿ ــﺮرا ﻟﻶﺧﺮﻳ ــﻦ‪ .‬وﻃﺎﻟﺐ ﻏﺴ ــﺎن ﺑﺈﻳﺠ ــﺎد ﺣﻠﺒﺔ‬ ‫ﻣﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب ﻋﻠﻰ ﻏﺮار ﺣﻠﺒﺔ اﻟﺮﻳﻢ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض ﺗﻐﻨﻴﻬﻢ ﻋﻦ اﻟﺬﻫﺎب اﻟﻰ دوﻟﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﻳﺮﺗﺎدوﻧﻬ ــﺎ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮ ﻟﻠﺘﻨﻔﻴﺲ ﻋﻦ‬ ‫رﻏﺒﺎﺗﻬﻢ وﻣﻤﺎرﺳﺔ ﻫﻮاﻳﺎﺗﻬﻢ اﻟﻤﺤﺒﺒﺔ‪.‬‬ ‫\‪9

 7JF‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺐ اﻟﺸ ــﺎب ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ ادارة‬ ‫اﻟﻤ ــﺮور ﺑﻐ ــﺾ اﻟﻄ ــﺮف ﻋﻨﻬ ــﻢ ﻗ ــﺪر اﻟﻤﺴ ــﺘﻄﺎع‬ ‫وﻋ ــﺪم ﻣﻀﺎﻳﻘﺘﻬﻢ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب دون ﻣﺒ ــﺮر‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ‬ ‫أن اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻻ ﻳﺮﺗﻜﺒ ــﻮن أي ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺎت وإﻧﻤﺎ ﻳﺘﻢ‬ ‫اﺳﺘﻴﻘﺎﻓﻬﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ اﻟﺴﻴﺎرة‬

‫‪N0+• *6 ^  #6S Y$ :\ C=o‬‬

‫واﻟﺘﻌﺪﻳ ــﻼت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻄ ــﺮأ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻗ ــﺎل ان ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﺘﻌﺪﻳ ــﻼت ﻻ ﺗﻀ ــﺮ أﺣﺪا ﻓﻠﻤ ــﺎذا اﻟﺘﺪﻗﻴ ــﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮ‪ ،‬وأﺿﺎف أن ﻫﻨﺎك ﻋﺪدا ﻛﺒﻴﺮا ﻣﻦ‬ ‫أﺑﻨﺎء اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻳﻤﺎرﺳ ــﻮن ﻫ ــﺬه اﻟﻬﻮاﻳﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﻨﻈﺮ‬ ‫اﻟ ــﻰ أﻋ ــﺪاد اﻟﺴ ــﻴﺎرات اﻟﻤﺘﻜﺪﺳ ــﺔ ﻋﻨ ــﺪ ﻧﻘ ــﺎط‬ ‫اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ ﻳﺘﻀﺢ اﻟﻌﺪد اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻴﺎرات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘﻮم ﺑﻤﻤﺎرﺳ ــﺔ ﻫﺬه اﻟﻬﻮاﻳﺔ وﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ أﺷ ــﻜﺎﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌﺪﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻤﻨ ــﻰ اﻟﺸ ــﺎب اﻟﻌﺴ ــﻴﺮي أن ﻳﺘ ــﻢ ﺗﻔﻬ ــﻢ‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻬ ــﻢ وإﻳﺠﺎد اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﻬﻢ وﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﻻﺷ ــﺘﺮاﻃﺎت اﻟﻼزﻣ ــﺔ ﻟﺬﻟ ــﻚ ﻣ ــﻦ وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪a‬ﻣ ــﻦ‬ ‫واﻟﺴ ــﻼﻣﺔ‪ ،‬وأﺿ ــﺎف أﻧﻬ ــﻢ ﺷ ــﺒﺎب واع ﻳ ــﺪرك‬ ‫ا‪a‬ﺧﻄﺎر واﻟﻤﺴ ــﺎوئ وأﻏﻠﺒﻬ ــﻢ ﻣﻮﻇﻔﻮن وﻃﻼب‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺎت وﻟﺪﻳﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﻬ ــﻢ واﻟﻮﻋﻲ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻛﻔﻴﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺄي ﺑﺄﻧﻔﺴﻬﻢ ﻋﻦ ﻛﻞ ﻣﺤﺎذﻳﺮ وﺗﺠﺎوزات‪.‬‬

‫ﻣﻮاﻫﺐ‬

‫‪? 3 & : #@ g‬‬ ‫‪&J@ 3 G‬‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﻴﺪان ﻣﻤﺴﻜً ﺎ ﺑﺄﺣﺪ ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻪ ﻣﻦ اﻟﻌﻄﻮر‬

‫‪ -  "+‬‬

‫ﻣﻼﻋﺐ اﻟﺪﻣﺎم ﺗﻨﺘﻈ��� اﻫﺘﻤﺎم اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ‬

‫ ‪V  - J‬‬ ‫‪AJ %0( :+,‬‬

‫ﻃﺎﻟ ــﺐ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺒﺎب اﻟﺪﻣ ــﺎم ﺑﺘﻔﻌﻴﻞ‬ ‫دور اﻟﻤﺠﺎﻟ ــﺲ اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﺳ ــﻌﻴﺎ ]ﻳﺼﺎل أﺻﻮاﺗﻬ ــﻢ اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫رﻏﺒﺎﺗﻬﻢ وﺗﻬﻴﺌﺔ اﻟﻈﺮوف اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻤﺰاوﻟﺔ‬ ‫ﻫﻮاﻳﺎﺗﻬﻢ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﻤﺤﺒﺒﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓ ــﻮا أن ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺠﺎﻟ ــﺲ ﻟ ــﻢ ﺗﻘﺪم‬ ‫اﻟﻤﺄﻣ ــﻮل ﻣﻨﻬ ــﺎ واﻟ ــﺬي ﻳﺸ ــﻔﻊ ﻟﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﺒﻘ ــﺎء‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻣﺎﻫﻮ ﻣﻮﻛﻞ اﻟﻴﻬﺎ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺗﻤﻨﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب اﺳ ــﺘﻤﺮار أدوار ﻣﺠﺎﻟﺲ ﺷﺒﺎب‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ وإﻋﻄﺎﺋﻬ ــﻢ دورًا أوﺳ ــﻊ ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ‬ ‫أﻛﺒﺮ ﻓﺎﺋﺪة ﻟﺸﺮﻳﺤﺔ اﻟﺸﺒﺎب‪ .‬وأﺷﺎر اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﻼﻋﺐ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ اﻟﻤﻮﺟﻮدة اŠن‬ ‫داﺧ ــﻞ ا‪a‬ﺣﻴﺎء ﻻ ﺗﺮﻗﻰ ﺣﺘ ــﻰ ﻟﻄﻤﻮح ﻃﻼب‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« اﻟﺘﻘ ــﺖ ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻓﻲ‬ ‫ﺣ ــﻲ اﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ ﺑﺎﻟﺪﻣ ــﺎم‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻋﺒ ــﺮوا ﻋﻦ‬ ‫رؤﻳﺘﻬ ــﻢ ﻓﻲ ﻣﻼﻋ ــﺐ ا‪a‬ﺣﻴ ــﺎء‪ ،‬وﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﺑﺸﺄﻧﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻳﻘ ــﻮل اﻟﺸ ــﺎب أﺣﻤ ــﺪ ﻋ ــﻮض‪ :‬إن ﻫﻨﺎك‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎﺣﺎت ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺴ ــﺘﻐﻠﺔ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﺤ ــﻲ واﻟﺘﻲ ﺗﺼﻠﺢ ]ﻗﺎﻣ ــﺔ ﻣﻼﻋﺐ رﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﺗﺘﻤﺘ ــﻊ ﺑﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺠ ــﺪ اﻟﺠﻬ ــﺔ اﻟﻤﻨﻔﺬة اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻄﻠ ــﻊ ﺑﺪورﻫﺎ‬ ‫وﺗﻌ ــﻲ ﻣﻬﺎﻣﻬ ــﺎ اﻟﻤﻨﻮﻃﺔ ﺑﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ أﻧﻬﻢ‬ ‫ﻗﺪ ﻓﻘ ــﺪوا ا‪a‬ﻣﻞ ﻓﻲ أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‬ ‫وﻟﻢ ﻳﺠﺪوا ﻣﻨﻬﺎ ﺳ ــﻮى اﻟﻮﻋﻮد واﻟﺘﺴﻮﻳﻒ‬ ‫واﻻدﻋ ــﺎء ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ وﻓ ــﺮت ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺘﻄﻠﺒ ــﺎت‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻴﺔ‪ .‬وﻗﺎل‪ :‬إن ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺸﺒﺎب ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺗﻘﺘﺮب ﻣﻦ اﻟـ‪ ،٪٦٠‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ا‪a‬ﻧﺪﻳﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ ﻗﻠﻴﻠ ــﺔ ﺟﺪا وﺗﻜﺎد ﺗﻜ ــﻮن ﻣﻌﺪوﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮًا إﻟﻰ أﻧﻬﻢ ﻛﺸ ــﺒﺎب ﻳﺒﺤﺜﻮن داﺋﻤًﺎ ﻋﻦ‬ ‫أي ﻗﻄﻌ ــﺔ أرض ﻳﻨﺼﺒ ــﻮن ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﺷ ــﺒﺎﻛﻬﻢ‬

‫ﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺔ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺷ ــﺢ اﻟﻤﻼﻋﺐ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﻤﺠﻬﺰة‪.‬‬ ‫واﻧﺘﻘﺪ ﺣﺴ ــﻴﻦ اﻟﺪوﺳ ــﺮي ﻋ ــﺪم وﺟﻮد‬ ‫ﻧ ــﺎ ٍد اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺛﻘﺎﻓﻲ رﻳﺎﺿﻲ ﺑﺎﻟﺤﻲ أﺳ ــﻮة‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ ا‪a‬ﺣﻴﺎء ا‪a‬ﺧ ــﺮى‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ ﻗﺎل‬ ‫ﻋﻨﻬ ــﺎ إﻧﻬ ــﺎ ﺣﻈﻴ ــﺖ ﺑﺎ‪a‬ﻧﺪﻳ ــﺔ ﻟﻜﻮﻧﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫ا‪a‬ﺣﻴ ــﺎء اﻟﺮاﻗﻴﺔ ﻓﻲ ﻇ ــﻞ اﻗﺼﺎء ﺗﺎم ﻟ†ﺣﻴﺎء‬ ‫اﻟﻤﺘﻮاﺿﻌ ــﺔ واﻟﻔﻘﻴ ــﺮة ﻋﻠ ــﻰ ﺣ ــﺪ ﻗﻮﻟ ــﻪ‪،‬‬ ‫واﺳﺘﻐﺮب اﻟﺪوﺳ ــﺮي ﻋﺪم ﺗﻔﻌﻴﻞ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ـﺎن ﻓﻘﻂ ﻻ‬ ‫ا‪a‬ﻧﺪﻳ ــﺔ ﺑﺎ‪a‬ﺣﻴ ــﺎء وأﻧﻬﺎ ﻣﺠﺮد ﻣﺒ ـ ٍ‬ ‫ﻏﻴﺮ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺗﺤﺪث اﻟﺸ ــﺎب ﻃ ــﻼل اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‬ ‫ﻗﺎﺋ ــﻼ‪ :‬إن اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻈﻮاﻫ ــﺮ اﻟﻐﺮﻳﺒ ــﺔ‬ ‫اﻧﺘﺸ ــﺮت ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻣﺜ ــﻞ اﻟﺪرﺑﺎوﻳ ــﺔ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ وذﻟ ــﻚ ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ ﻏﻴ ــﺎب ا‪a‬ﻧﺸ ــﻄﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻔﺮﻏ ــﻮن ﻃﺎﻗﺎﺗﻬﻢ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫وﻳﺴ ــﺘﻔﻴﺪون ﻣ ــﻦ ﻗﺪراﺗﻬ ــﻢ وﻣﻮاﻫﺒﻬﻢ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أﻟﻤﺢ ﻃﻼل اﻟﻰ ﻇﺎﻫﺮة اﻟﻤﻼﻋﺐ اﻟﻤﺴ ــﺘﺄﺟﺮة‬

‫واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺼ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ ا‪a‬ﺣﻴ ــﺎن اﻟﻰ‬ ‫‪ ٢٠٠‬رﻳﺎل ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‪ ،‬ﻓﻲ اﺳﺘﻐﻼل واﺿﺢ‬ ‫ﻟﺤﺎﺟ ــﺎت ورﻏﺒ ــﺎت اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻓﻲ ﻇ ــﻞ ﻏﻴﺎب‬ ‫ﻣﻼﻋ ــﺐ ا‪a‬ﻣﺎﻧ ــﺎت‪ ،‬ﻣﻨﻮﻫ ــﺎ اﻟ ــﻰ أن أﻣﺎﻧ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﻢ ﻣﺨﺎﻃﺒﺘﻬﺎ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﻤﻼﻋ ــﺐ ﻛ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﻳﺸ ــﺪدون ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ ﻣﻼﻋﺐ ﻣﺠﻬﺰة ﺑﻜﻞ اﻟﻤﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎت‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻴ ــﻦ أن ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻼﻋ ــﺐ ﻻ ﺗﺮﻗﻰ ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﻤﻄﻠ ــﻮب‪ ،‬وﻻ ﺗﺮﺿ ــﻲ ﻃﻤ ــﻮح ﺣﺘﻰ ﺻﻐﺎر‬ ‫اﻟﺴﻦ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﺑﺎﻟﻚ اﻟﺒﺎﻟﻐﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب‪.‬‬ ‫وأرﺟ ــﻊ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت اﻟﻤﺘﺪﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﺒﻌ ــﺾ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻓ ــﻲ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺠﺎﻻت‬ ‫وﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻟ ــﻰ ﺿﻌ ــﻒ اﻟﺘﺄﺳ ــﻴﺲ‬ ‫واﻟﺘﻬﻴﺌ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻦ ﻣﺒﻜ ــﺮة‪ ،‬وﻋ ــﺪم ﺗﻬﻴﺌ ــﺔ‬ ‫ا‪a‬رﺿﻴﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ ورﻏﺒﺎﺗﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﺗﺴ ــﺎءل ﻓﻲ ﺧﺘﺎم ﺣﺪﻳﺜﻪ‪ :‬ﻣﺘ ــﻰ ﻳﺘﻢ إﻋﻄﺎء‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم اﻟ ــﻼزم ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫ ــﻢ رﻗﻤﺎ‬ ‫ﻣﻬﻤﺎ ﻓﻲ ﻣﻌﺎدﻟﺔ ﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ وﺗﻨﻤﻴﺘﻪ؟‬

‫ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻌﻴ ــﺪان ﻫ ــﻮ أﺣ ــﺪ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟﺮاﻏﺒﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ إﺛﺒ ــﺎت ﻗﺪرﺗﻪ ﻓﻲ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺈﻧﺠﺎز ﻣﻨﺘﺠﻪ اﻟﺸ ــﺨﺼﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺤﻤﻞ ﻣﺴـ ـﻤّﺎه وﻣﺎرﻛﺘ ــﻪ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﻌﻄ ــﻮر‪ ،‬وﺣﺘ ــﻰ ﻳﺤﻘﻖ ﻫ ــﺬا اﻟﺤﻠﻢ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺘ ــﻪ ﻣﻊ أﺣﺪ ﺻﻨﺎدﻳﻖ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﺪاﻋﻤﺔ‬ ‫ﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﺠﻴﺪة ﻟﻴﺴﺘﻌﺮض‬ ‫ﻓﻜﺮ ﻣﺸ ــﺮوﻋﻪ وﻫﺪﻓ ــﻪ وﻟﻴﺘﻠﻘﻰ ﻣﻦ ﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻜﺎﻓﻲ ﻟﻼﺳ ــﺘﻤﺮار ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻔﻜﺮة‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﻗ ــﺎل ﻋﻨﻬ ــﺎ‪ :‬ﻓﻜﺮﺗﻲ ﺻﻨﺎﻋ ــﺔ أﻧﻮاع‬ ‫ﻣﻤﻴ ــﺰة ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻄ ــﻮر ﻟ ــﻢ ﻳﺴ ــﺒﻖ ﻟﺒﻌﻀﻬﺎ‬ ‫اﻟﻮﺟ ــﻮد ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻮق وذﻟ ــﻚ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫إﺣﻀﺎرﻧ ــﺎ أﻧ ــﻮاع ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺰﻳﻮت ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﺎرج واﻟﺘﻲ ﺗﻢ إﻋﺪاد اﻟﺪراﺳﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻟﺘﺤﻤﻞ اﺳﻢ ﻣﻨﺘﺞ ﺧﺎص ﺑﺎﻟﻤﺤﻞ‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴ ــﻒ اﻟﻌﻴ ــﺪان‪ :‬ﻛﻤ ــﺎ ﻋﻤ ــﺪت ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺘ ــﻲ ﻟﺘ ــﺮك اﻟﺤﺮﻳ ــﺔ ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﺧﺘﻴﺎر ﻋﻄﺮه ﺑﻨﻔﺴﻪ ﻣﻊ ﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻪ ﻓﻲ ذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺎﻻﺳ ــﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﻨﻜﻬﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻟﻠﻌﻄﻮر ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﻮاﻛﻪ واﻟﻮرود وﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬

‫وﻋ ــﻦ ﺑﺪاﻳ ــﺔ ﺗﻄﺒﻴﻘ ــﻪ ﻟﻠﻔﻜ ــﺮة ﻗ ــﺎل‪:‬‬ ‫ﺗ ــﻢ اﻟﻨ ــﺰول ﻟﺴ ــﻮق اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻣﻨ ــﺬ أﺷ ــﻬﺮ‬ ‫ﻗﻠﻴﻠ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻤ ــﻦ ﺑﻌﺪ اﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﻤﺎدي ﻟ ــﻢ ﺗﻮﺟﺪ‬ ‫اﻟﺼﻌﻮﺑ ــﺎت اﻟﻬﺎﺋﻠ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻤﻜ ــﻦ‬ ‫أن ﺗﻌﻴ ــﻖ ﻣﺸ ــﺮوﻋﻲ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺷ ــﺎرﻛﻨﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫إﻧﺠﺎزه أﺧﻮﺗﻲ ﻣﺤﻤ ــﺪ وﻓﻬﺪ وﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ ارﺗﺒﺎﻃﻬ ــﻢ‬ ‫ﺑﺄﻋﻤﺎﻟﻬ ــﻢ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‪ ،‬إ ّﻻ أن ﻛﻞ واﺣ ــﺪ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﻢ ﻗﺪ ﺧﺼ ــﺺ دور ﻟﻪ ﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪﺗﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺗﺠﻬﻴﺰ اﻟﻄﻠﺒﺎت وإﻋﺪاد اﻟﺤﺴ ــﺎﺑﺎت‬ ‫واﻟﺨﻠﻄﺎت‪.‬‬ ‫وﻋﻦ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻘﺮﻳﺐ ﻗﺎل‪ :‬ﻻ أﺧﺸﻰ‬ ‫اﻟﻔﺸ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﺔ ﻓﻘﺒ ــﻞ أن أﻗ ــﺪم ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺨﻄﻮة ﻗﻤ ــﺖ ﺑﺈﻋﺪاد دراﺳ ــﺔ ﺟﻴﺪة‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻮق وﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗ ــﻪ وﻣﻜﺎﻣﻦ اﻟﻘ ــﻮة ﻟﺪى‬ ‫اﻟﻤ ــﺎرﻛﺎت اﻟﺸ ــﻬﻴﺮة واﻟﻤﻌﺮوﻓ ــﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻣﻜﺎﻣ ــﻦ اﻟﻀﻌﻒ اﻟﺘﻲ أﺳ ــﻌﻰ ﻻﺳ ــﺘﻐﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﺟﻴﺪًا‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻧﻮه ﻓﻲ ﺧﺘﺎم ﺣﺪﻳﺜﻪ إﻟﻰ ﺳﻌﻴﻪ‬ ‫إﻟﻰ إﻳﺼ ــﺎل ﻃﻠﺒﺎت اﻟﻌﻄﻮر ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻴﻦ‬ ‫ﻛﻮﺳ ــﻴﻠﺔ أﺧﺮى ﻟﺠﺬب اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ ﻟﻠﺸﺮاء‪،‬‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ﻳﺘﻤﻜ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﺣﻔ ــﻆ اﺳ ــﻢ ﻣﻨﺘﺠ ــﻪ‬ ‫وﻧﺠﺎﺣﻪ‪.‬‬


‫ &‪'&(  %&)*  %+(  (-$ "& )    

    !" # $ %‬‬

‫ا‪4‬ﺑﺪاع اﻟﻨﺴﺎﺋﻲ‬ ‫ﺷﺒﺎب »اﻟﺪرﻓﺖ«‬

‫ﻓﻲ اﻟﻜﺎرﻳﻜﺎﺗﻴﺮ‬

‫ﻳﺴﺎﻓﺮون إﻟﻰ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬

‫ﺗﺤﺠﺒﻪ ﻧﻈﺮة‬

‫ﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ ﻫﻮاﻳﺘﻬﻢ‬

‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬

‫‬

‫‬

‫اﻟﻨﺎس‬

‫ˆ‬

‫‪..\  «u= » 3e‬‬ ‫‪Q!*  3Q‬‬ ‫‪XQ5 8‬‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴﻨﺒﻮك ﺗﺤﺘﺎج ﻣﻬﺎرة‬

‫اﻟﺴﻨﺒﻮك ﻣﻦ ﻣﻈﺎﻫﺮ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴﻨﺎﺑﻴﻚ ﻗﺪﻳﻤﺎ‬

‫ ‪V  - J‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺻﻨﺎﻋ ــﺔ »اﻟﺴ ــﻨﺒﻮك« أو اﻟﻘﻮارب‪،‬‬ ‫ﻣﻦ أﺑﺮز ﻣﻘﻮﻣﺎت اﻟﺘﺮاث اﻟﺒﺤﺮي ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﺧﻼل اﻟﺤﻘﺒ ــﺔ اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻇﻬﻮر اﻟﻨﻔﻂ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ ﻛﺒﺮى‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺼﻴﺪ واﺳﺘﺨﺮاج اﻟﻠﺆﻟﺆ‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل اﻟﺤ ــﺎج ﻋﺒ ــﺪا‪ X‬ﺗﺮﻛ ــﻲ ﺣﺴ ــﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺳ ــﻜﺎن ﺟﺰﻳﺮة ﺗ ــﺎروت‪ :‬إﻧ ــﻪ ﻳﻤﺘﻬﻦ ﺣﺮﻓﺔ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋ ــﺔ اﻟﺴ ــﻔﻦ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل ﻣﺸ ــﺎرﻛﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌ ــﺪدة ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻧ ــﺎت واﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻈﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪،‬‬

‫وﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﺴ ــﺎﺣﻞ اﻟﺸ ــﺮﻗﻲ اﻟﻤﻘﺎم‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺘﻨﺰه ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﺑﺎﻟﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴ ــﻒ اﻟﺤﺎج ﻋﺒ ــﺪا‪ :X‬أﻋﺘ ــﺰ ﺑﺤﺮﻓﺔ‬ ‫»ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴ ــﻔﻦ« وﻣﻤﺎرﺳﺔ ﺻﻨﻊ »اﻟﺴﻨﺒﻮك«‬ ‫اﻟﺼﻐﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ‪a ،‬ﻧﻬ ــﺎ ﺗﺬﻛﺮﻧﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺎﺿ ــﻲ اﻟﺠﻤﻴﻞ اﻟﺬي ﻳﺮﻣ ــﺰ إﻟﻰ اﻟﺤﻀﺎرة‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺑﻨﺎﻫ ــﺎ آﺑﺎؤﻧ ــﺎ وأﺟﺪادﻧ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﺎﺣﻞ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف ﺧﻼل ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‪:‬‬ ‫ﺗﻌﻠﻤ ــﺖ ﻣﻬﻨ ــﺔ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴ ــﻔﻦ اﻟﺘ ــﻲ ارﺗﺒﻄﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪن اﻟﺴﺎﺣﻠﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﺰﻳﺮة ﺗ ــﺎروت‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ ان »اﻟﺴ ــﻨﺒﻮك«‬

‫ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺳ ــﻔﻴﻨﺔ ﻗﺎرب ﻣﺘﻮﺳ ــﻂ اﻟﺤﺠﻢ ﻛﺎن‬ ‫ﻣﻨﺘﺸﺮا ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺨﻠﻴﺞ وﻳﺴﺘﺨﺪم ﻟﻠﻐﻮص‬ ‫وﻟﺼﻴﺪ اﻟﺴﻤﻚ واﻟﺴﻔﺮ واﺳﺘﺨﺮاج اﻟﻠﺆﻟﺆ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ان ﻣﺘﻌﺔ اﻟﺼﻴﺪ ﻓﻘﺪﻫ ــﺎ اﻟﺼﻴﺎدون‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ﻣﻌﻈﻤﻬ ــﻢ اﺳ ــﻨﺪﻫﺎ ﻟﻠﻮاﻓﺪﻳ ــﻦ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﺔ اﻻﺳﻴﻮﻳﺔ ﻛﻤﺎ ان رﺣﻼﺗﻬﻢ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺮادات اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﺗﻜﻮن ﻟﺒﻀﻊ ﺳ ــﺎﻋﺎت ﺑﻌﺪ‬ ‫ان ﻛﻨﺎ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺻﻴﺪ ا‪a‬ﺳ ــﻤﺎك ﺗﺴ ــﺘﻐﺮق ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻮﻣﻴ ــﻦ إﻟ ــﻰ ﺛﻼﺛ ــﺔ أﻳﺎم‪ ،‬وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ وﺟﻮد‬ ‫ﻣﺨﺎﻃﺮ ﺗﻮاﺟﻬﻬﻢ ﻣﺜﻞ ﺗﻠﻒ ﺑﻌﺾ اﻟﺤﺒﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫»اﻟﺒﻴﺮواﻧﺔ« أو ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻋﻤﻮد »اﻟﺸﻔﺖ« ﻟﻤﺤﺮك‬ ‫»اﻟﺴ ــﻨﺒﻮك« وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﺤﺘﺎﺟﻮن إﻟﻰ اﻟﻐﻮص‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ﺣ ــﻞ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨـ ـ ًﺎ أن زﻣﺎﻧﻬﻢ ﻻ‬

‫ﻳﻮﺟ ــﺪ ﺑﻪ ﺑﺪﻳﻞ ﻋ ــﻦ اﻟﻐ ــﻮص‪ ،‬ﻓﻴﻀﻄﺮ اﺛﻨﺎن‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺤ ــﺎرة‪ ،‬أﺣﺪﻫﻤﺎ ﻟﻴﻨﺰع اﻟﺤﺒ ــﺎل اﻟﻤﻠﺘﻔﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ »اﻟﺒﻴﺮواﻧ ــﺔ« أو أي ﺧﻠﻞ ﻃ ــﺎرئ‪ ،‬واŠﺧﺮ‬ ‫ﻳﺤﺮﺳﻪ ﻣﻦ أﺳﻤﺎك اﻟﻘﺮش‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ اﻟﻰ ان ﺻﻨﺎﻋﺔ »اﻟﺴ ــﻨﺒﻮك« ﺗﺘﻄﻠﺐ‬ ‫دﻗﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ وﺗﺮﻛﻴﺰ ﻛﺒﻴﺮ وذﻛﺎء وﺗﺴﺘﻐﺮق وﻗﺘﺎ‬ ‫ﻃﻮﻳﻼ ﻳﺴ ــﺘﻤﺮ ‪a‬ﺷﻬﺮ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ اﻧﻬﺎ ﻣﻬﻨﺔ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺻﻌﺒ ــﺔ وﻻ ﻳﺠﻴﺪﻫﺎ ﺳ ــﻮى ﻣﻦ ﺗﻌﻠ ــﻖ ﺑﺎﻟﺒﺤﺮ‬ ‫واﻟﺼﻴ ــﺪ وﺑﻌ ــﺾ ﻣﻦ ورﺛﻮا ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻬﻨﺔ ﻋﻦ‬ ‫آﺑﺎﺋﻬ ــﻢ وأﺟﺪادﻫ ــﻢ‪ ،‬ﻻﻓﺘ ــﺎ إﻟ ــﻰ أن اﻻﺧﺸ ــﺎب‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺘﺨﺪم ﻓﻲ ﺻﻨﺎﻋﺔ »اﻟﺴ ــﻨﺒﻮك« ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻮرد ﻋﺒﺮ اﻟﺒﺤ ــﺎرة اﻟﻤﺴ ــﺎﻓﺮﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﻬﻨﺪ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﺼﻨﻊ »اﻟﺴ ــﻨﺒﻮك« ﻣﻦ ﺧﺸ ــﺐ »اﻟﺴﺎج«‬

‫واﻟ ــﺬي ﻳﺄﺗﻴﻨﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻬﻨ ــﺪ‪ ،‬وﻧﺴ ــﺘﻌﻤﻠﻪ ﻟﻬﻴﻜﻞ‬ ‫اﻟﺴ ــﻔﻴﻨﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻧﺴ ــﺘﺨﺪم ﺧﺸ ــﺐ »اﻟﺠﻨﻘﻠ ــﻲ«‬ ‫ﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﺴ ــﻔﻴﻨﺔ‪ ،‬وأﻧﻮاع أﺧﺮى ﻣﻦ اﻟﺨﺸ ــﺐ‬ ‫ﻟﺒﻘﻴﺔ أﺟﺰاء اﻟﺴﻔﻴﻨﺔ‪ ،‬وﺗﻜﻮن ﻣﻘﺪﻣﺔ اﻟﺴﻔﻴﻨﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﻜﻞ زاوﻳ ــﺔ ﺣ ــﺎدة وﻣﺆﺧﺮﺗﻬ ــﺎ ﺷ ــﺒﻪ‬ ‫ﻣﺮﺑﻌﺔ‪ ،‬وﺗﺘﻢ زﺧﺮﻓﺘﻬﺎ ﻟﺘﻈﻬﺮ ﺑﺼﻮرة ﺟﻤﻴﻠﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﻦ ﺿﻤﻦ ا‪a‬دوات اﻟﺘﻲ ﻧﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻔﻦ‪ :‬اﻟﻤﺠﺪاع واﻟﺮﻧﺪة واﻟﻘ ــﺪوم واﻟﻤﺒﺮد‬ ‫واﻟﻨﻘ ــﺎر‪ ،‬وﻧﺤﺘ ــﺎج ﻛﺬﻟ ــﻚ ﻟﻠﻘﻄﻦ واﻟﻤﺴ ــﺎﻣﻴﺮ‬ ‫واﻟﺸﻮﻧﺔ‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ ﻣﺮاﺣ ــﻞ ﺑﻨ ــﺎء اﻟﺴ ــﻔﻴﻨﺔ‪ ،‬ﻳﻘ ــﻮل‬ ‫اﻟﺤﺎج ﻋﺒ ــﺪا‪ :X‬ﻧﺄﺗ ــﻲ أو ًﻻ ﺑﻘﺎﻋﺪة اﻟﺴ ــﻔﻴﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻧﻀﻌﻬ ــﺎ ﻓﻮق ﻗﻄﻌ ــﺔ ﺧﺸ ــﺒﻴﺔ ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ‬

‫اﻟﺒﺤ ــﺮ‪ ،‬وﻧﻀﻊ ﻓﻮﻗﻬﺎ ﻣﻴﺰان اﻟﻤ ــﺎء ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺎﻣﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻄﺢ ا‪a‬رض‪ ،‬وﻧﺤﺘﺎج إﻟﻰ‬ ‫ﺣﺴ ــﺎﺑﺎت ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ﺗ ــﻮازن اﻟﻌﻤ ــﻮد‬ ‫ا‪a‬ﻣﺎﻣﻲ واﻟﺨﻠﻔﻲ ﻟﻠﻘﺎﻋﺪة‪ ،‬وﺗﺘﻢ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫رﺑﻂ أﻟﻮاح ﻫﻴﻜﻞ اﻟﺴﻔﻴﻨﺔ ﺑﺎ‪a‬ﻋﻤﺪة واﻟﻘﺎﻋﺪة‪،‬‬ ‫وﻧﺒ ــﺪأ ﺑﺘﺮﻛﻴﺐ أﻟ ــﻮاح »اﻟﻤﺎﻟ ــﺞ« ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻓﻮق‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ‪ ،‬وﻧﻀ ــﻊ ﺑﻌﺪ ذﻟ ــﻚ ا‪a‬ﺿﻼع ﻓ ــﻲ اﻟﺜﻠﺚ‬ ‫ا‪a‬ﻣﺎﻣ ــﻲ ﻟﻠﻘﺎﻋ ــﺪة وﻧﺮﺑﻄﻬﺎ ﺑﺎ‪a‬ﻟ ــﻮاح‪ ،‬وﻧﻔﻌﻞ‬ ‫ﻛﺬﻟ ــﻚ ﻣﻊ اﻟﺜﻠﺚ اﻟﺨﻠﻔﻲ ﻟﻠﺴ ــﻔﻴﻨﺔ ﺣﺘﻰ ﻳﻜﺘﻤﻞ‬ ‫رﺑﻄﻬﺎ ﺑﺎ‪a‬ﺿﻼع ﻟﺤﻴﻦ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﺑﻨﺎء ﻫﻴﻜﻞ‬ ‫اﻟﺴﻔﻴﻨﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج‪ ،‬ﻋﻨﺪ ذﻟﻚ ﻳﺘﻢ ﺗﺮﻛﻴﺐ ﺑﻘﻴﺔ‬ ‫أﺟﺰاء اﻟﺴ ــﻔﻴﻨﺔ ﻗﺒﻞ أن ﺗﻜﻮن ﺟﺎﻫﺰة ]ﻧﺰاﻟﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﺤﺮ‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﺣﻀﻮر اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻟ‪j‬ﻃﻼع ﻋﻠﻰ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴﻔﻦ‬

‫& ‪3@K   Q@5 /70 ?0* .. B‬‬ ‫   ‪ -‬‬

‫راﺋﺪ ﻳﺸﺎرك ﻓﻲ ﻣﻌﺮض راﻟﻲ ﺣﺎﺋﻞ‬

‫ﻓﻀﻞ اﻟﺸ ــﺎب راﺋﺪ ﻣﺮوان أن ﻳﻜﻮن أﺣ ــﺪ اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﺑﺤﺎﺋﻞ ﺑﺪ ًﻻ ﻣﻦ اﻟﺘﺤﺎﻗﻪ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ رﻏﻢ ﺣﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠﻰ ‪٪٩٢‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬وﺑﺮر راﺋ ــﺪ اﻟﺘﺤﺎﻗﻪ ﺑﺎﻟﻤﻌﻬﺪ ﺑﺮﻏﺒﺘﻪ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﻲ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬أﺧﺘ ــﺮت اﻟﺘﺨﺼ ــﺺ ﻓ ــﻲ ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﺎ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎرات وﺗﺤﺪﻳـ ـﺪًا أﻋﻤﺎل اﻟﺪﻳ ــﺰل ‪a‬ﻧﻲ أرى‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻔﺴﻲ أن ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل ﻳﻨﺎﺳﺒﻨﻲ وأﺗﻄﻠﻊ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻓﺘ ــﺮة اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻌﻬﺪ أن اﻓﺘﺘﺢ ﻣﺸ ــﺮوﻋً ﺎ‬ ‫ﺧﺎﺻﺎ ﺑﻲ وأﻋﻤﻞ ﺑﻴ ــﺪي‪ ،‬وأﺗﻴﺢ ‪a‬ﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ًّ‬ ‫ﻓﺮﺻ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺪرﻳﺐ وﻛﺬﻟ ــﻚ اﻟﻌﻤ ــﻞ‪ .‬وأﺿﺎف‬ ‫ً‬ ‫راﺋﺪ أن اﻟﻤﻬﻨﺔ اﻟﻴﺪوﻳﺔ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻋﻴﺒًﺎ ﺑﻞ ﺷﺮف‪،‬‬ ‫وﺗﻌﻠﻢ اﻟﺤﺮف ﻣﻦ ا‪a‬ﻣﻮر اﻟﺘﻲ ﺣﺚ ﻋﻠﻴﻬﺎ دﻳﻨﻨﺎ‬ ‫ا]ﺳﻼﻣﻲ‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟ ــﺐ راﺋ ــﺪ أﻗﺮاﻧ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺑ ــﺄن‬ ‫ﻳﺨﺘﺎروا اﻟﺪراﺳ ــﺔ واﻟﻌﻤﻞ اﻟﺬي ﻳﺤﺒﻮﻧﻪ ﺣﺘﻰ‬ ‫راﺋﺪ ﻣﺮوان‬ ‫ﻳﺘﻔﻮﻗﻮن ﻓﻴﻪ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺠﻌﻠﻬﻢ ﻳﺘﻤﻴﺰون ﻓﻲ أداء‬ ‫ﻋﻤﻠﻬﻢ وﻳﺒﺪﻋﻮن ﻓﻴﻪ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﺮﺑﺤﻮن ﻣﻦ وراﺋﻪ رﺑﺤً ﺎ وﻓﻴﺮًا‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل راﺋ ــﺪ‪ :‬ﻟﻴ ــﺲ ﻣﻨﻄﻘ ًﻴ ــﺎ أن ﻳﺘﺠﻪ ﻛﺎﻓ ــﺔ ﺷ ــﺒﺎب اﻟﻮﻃﻦ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت واﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ وا‪a‬ﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻣﺘﺠﺎﻫﻠﻴﻦ اﻟﺪراﺳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﻴ ــﺔ واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ واﻟﻤﻌﺎﻫ ــﺪ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻤﺠﺘﻤﻌﻨﺎ ﻣﺎزال ﻓﻲ ﺣﺎﺟﺔ‬ ‫ﻣﺎﺳ ــﺔ ﻟﻜﻞ اﻟﻜﻔ ــﺎءات واﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت ﺑﻜﺎﻓﺔ أﻧﻮاﻋﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻳﻨﻬﺾ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺴﻮاﻋﺪ أﺑﻨﺎﺋﻪ ﻓﻲ ﻛﻞ اﻟﻤﺠﺎﻻت‪.‬‬


тАл┬ЙтАм

тАл &тАк    

    !" # $ %тАмтАм тАл) &" тАк'&(  %&)*  %+(  (-$тАмтАм

тАл╪зя╗Яя╗дя║дя╗ая╗┤я║О╪ктАм

тАл тАк &  1P8 7) $ 9 8W*  r  ┬М@ fV [09  I F `(AтАмтАм

тАля╗гя╗ж ┘Ия║гя╗▓ ╪зя╗Яя║Тя╗Мя║Ья║ФтАм

тАл┬С ┬Ц тАкZ5@5  -#5@5 gi C#E -  f  -57* X OтАмтАм

тАл"тАкU) ZFZ&  `Y  .тАмтАм

тАлтАк(Z)   ,B4тАмтАм

тАлтАкQH - %B\ S1тАмтАм

тАл*тАк,4K}┬ЭG*l*2e┬гCC┬Г┬АG*is┬иCC┬Г┬лD┬б<e┬аmMasGN┬╡e┬Э┬ЧjCC┬Г6тАмтАм тАл*&тАк,{Je┬ИG*┬еzCCJ$*4Ki┬аHe┬ЧG*┬МCCD*KaG*┬б<┬йG'KeCC┬Г-2aX CC/RтАмтАм тАл*тАкisM{┬Г8i┬и<{CC┬Г7i┬СGevHaW ┬Л-R ┬ШCC┬Г7├О+┬йJ┬йjG*i┬а┬иCC┬Г┬А┬ЭGтАмтАм тАлтАк┬ЫsM┬╡eCCH┬з┬Ъ<┬Ь┬жCC┬Г┬БsG*K┬Н*avG*K┬Д┬А┬ОG*┬йCCDiCC┬Ъm┬ЭjHтАмтАм тАлтАк*4K5KeтАмтАм тАлтАк+N zFтАмтАм тАлтАкNтАмтАм тАлтАк┬Ы┬Ч+K┬д┬ЭCC┬Г6┬╡┬Ь*aG*┬У{CC0┬Т┬иCC┬Г┬лM┬Д┬БvCC┬Г┬АG*apjDтАмтАм тАлтАк┬Д┬ЪpH┬Д┬и)4 ┬б┬и┬ЛHgCC┬Г┬Б┬аH┬з┬Ъ<┬ЫCC┬Г┬БsM┬йFiG┬ж┬гCC┬Г6тАмтАм тАл{тАк┬бH┬д┬Г┬С┬аGrKтАмтАм тАл*(тАкX MR K&*┬дf┬Л-K┬еa┬гp+┬д┬ФsjCC┬ГM┬╡ N├ОmH,4*2тАмтАм тАлтАкl*zG*{M┬ж┬Е-KiM{CC┬Г┬АfG*i┬и┬Э┬аjG*┬йDN├ОmH,4K2┬Ь├ОCC1тАмтАм тАлтАк┬У┬╡%┬╡*┬з┬Ъ<┬в┬ж┬ЪCC┬Г┬БsM┬ТCC┬Г6&├ОGib┬СG*┬еzJ┬бHiCC┬иfGe┬ОG*KтАмтАм тАлтАк{┬и=i┬ФM{┬Е+e┬гI┬ж┬Л┬ЭpMleH┬ж┬Ъ┬ЛH┬Ы+e┬ФH┬йDl┬╡eM{G*┬бHтАмтАм тАл<┬Ъ┬Э┬итАк┬Х┬и.┬ж-┬к&*┬вKa+KiтАмтАм тАлтАкi/42┬з┬Ъ<┬ЫCC┬Г┬БsM┬в&*┬д┬Г┬С┬аG┬Д┬БvCC┬Г┬АG*t┬ЭCC┬ГM┬Т┬иFтАмтАм тАл<┬Ъ┬итАк"i┬ЪCC┬Г6*{┬ЭGe+┬ЖCC┬ФD┬е*4┬жCCjFaG*K&*{┬иjCC┬Г/e┬ЭG*┬ЫCCmHeCCтАмтАм тАл*&тАк┬МH┬в┬ж┬ЪHe┬ЛjM┬ТCC┬иF"┬ЬeCC┬ЭG*┬бH┬бCC┬и┬ЛH┬ПCC┬ЪfH┬ЫCC+e┬ФHKтАмтАм тАлтАк┬йDe┬г+┬У{j┬ЛH{CC┬и=i┬иf┬а/&*$e┬ЭCC┬Г6&e+iJ┬жfCC┬Г┬АHle┬ЛHe/тАмтАм тАлтАкi┬ФmG*K┬Д┬С┬аG*e┬Г94K┬Я*{j0┬╡*┬з┬Ъ<┬Ы┬Г┬Бs┬и┬Г6┬ЫJ"eI2├О+тАмтАм тАлтАк"┬д┬Э┬Г6┬╡┬й┬ЭJ┬жG*g┬Ф┬ЪG**zJiDe┬Г9(e+┬Д6e┬аG*&*afM┬в&*2{p┬Э+тАмтАм тАлтАк┬ЫE&*┬ШCC┬Ъ┬ЭM┬╡eCCH┬вeCC┬ГI(┬╡e┬и┬Ъ<,2e┬гCC┬Г7┬бCCH,aCC)e┬СG*eCCHтАмтАм тАл*&тАк"i┬и<e┬Эj/┬╡*iJe/┬жG*K┬Ьe┬ЭG*┬Ж┬ФDiDe┬ФmG*K┬Ю┬Ъ┬ЛG*l*K2тАмтАм тАлтАкiCC┬Г8evG*Ki┬иH┬ж┬ЧsG*┬ТCC)e;┬жG*┬ЮCC┬И┬ЛH┬в&*┬бCCH┬ЮCC={Ge+KтАмтАм тАлтАк{┬иm┬ЧG*┬в&*┬╡(*,*4┬жCCjFaG*┬ЫCCmHeCC┬и┬Ъ<l*2e┬гCC┬Г┬А+┬ЖCCf-{-┬╡тАмтАм тАлтАк┬Ь┬ж┬Г┬БsGe+┬в┬ж┬Э┬ЪsM┬Ьe┬Э<&┬╡*┬Ьe/4iCC┬Г8e1KhefCC┬Г┬АG*┬бHтАмтАм тАл<┬Ъ┬итАк┬й/4evG*┬Ы┬Ч┬Г┬АG*K&*,4┬ж┬Г┬БG*┬Ьe┬ЭF(┬╡┬Ж┬ФD┬б┬Э.┬к&e+e┬гтАмтАм тАлтАкe┬аJi┬Ф┬и┬ФsG*┬йCCDKi+3e┬ЧG*{Je┬И┬ЭG*Kq┬иjCC┬Г6{fG*2{CCp┬ЭGтАмтАм тАлтАк┬ЖCC+4KiCCb:evG*┬МCC┬Эjp┬ЭG*,{CC┬ИI┬к&*i┬Ъ┬ЧCC┬Г┬А┬ЭG*┬бCC┬Э┬ЧHтАмтАм тАлтАк┬Т)*}G*┬йCC┬Г┬Бv┬Г┬АG*q┬иjCC┬Г6{fGe+{Je┬И┬ЭGe+┬вeCC┬ГI(┬╡*i┬Э┬иEтАмтАм тАлтАкib┬и+┬ТCC┬Г6&├ОGKe┬а┬Л┬ЭjpH┬йDa/K4K}CC┬ЭG**zJeCCNтАмтАм тАл*&тАкIe┬и0тАмтАм тАлтАкTтАмтАм тАлтАк{mF&*2*{D&┬╡*┬вeF┬жCCGK*2N eCC┬ГD┬Д94&┬╡*┬йDn┬и┬Л┬иGifCC┬Г┬Б1тАмтАм тАлтАк┬Ь*┬жH&┬╡*┬еzJ┬ЫF┬М┬ЭpM┬в&*┬Нe┬Еj┬Г6*e┬ЭGiDe┬Ф.Ke┬иN <KтАмтАм тАлтАк,2e┬гCC┬Г7┬з┬Ъ<┬Ь┬жCC┬Г┬БsG*┬йD┬Д┬л┬Лf┬ЪG4{fH┬к&*a/┬жM┬╡тАмтАм тАлтАкl*2e┬гCC┬Г┬АG*┬еzJ┬ЫmH┬в&┬╡┬Ц5{CCG*g┬Ъ┬ЕG┬жCCGKiCC┬Г6*42┬вK2тАмтАм тАл*тАкapI┬ЮGn┬и0┬Д┬Бv┬Г┬АG*┬в&e┬Г7┬бH┬й┬Ъ┬Л-R ┬╡K┬МD{-┬╡,4K}┬ЭGтАмтАм тАлтАк┬йD,z+e┬гpG*$e┬Э┬Ъ┬ЛG*┬ДCC┬л┬Л+┬ЫfE┬бHn┬иmsG*┬й┬ЛCC┬ГG**zJтАмтАм тАлтАк┬бHKi┬ФM{:┬к&e+,*4┬жjFaG*,2e┬г┬Г7┬з┬Ъ<┬Ь┬жCC┬Г┬Бs┬ЪGeI2├О+тАмтАм тАл*&тАк┬к&*e┬гf<┬жjCC┬Г-┬╡┬ЮJa0&*┬Ю┬Ъ<KiIe┬ЧH┬в&*┬ЮCC=4iCC┬ЛHe/┬ктАмтАм тАлтАк┬ЮGe┬ЛG*┬йD,2e┬г┬Г7тАмтАм тАлтАкhaithamsaab@yahoo.comтАмтАм

тАл┘Ия║┐ ┘А┘Ая╗К ╪зя╗Яя║кя╗Яя╗┤ ┘А┘Ая╗Ю ╪зя╗╗я║Яя║о╪зя║Л ┘А┘Ая╗▓ ╪зя╗Яя║ая║кя╗│ ┘А┘Ая║ктАм тАл╪зя╗Яя╗дя║░я╗гя╗К я║Чя╗Дя║Тя╗┤я╗Шя╗к я╗г ┘А┘Ая╗ж я╗Чя║Тя╗Ю ┘И╪▓╪з╪▒╪й ╪зя╗Яя║Шя║оя║Ся╗┤я║ФтАм тАл┘И╪зя╗Яя║Шя╗Мя╗ая╗┤ ┘А┘Ая╗в я╗У ┘А┘Ая╗▓ я╗Ыя╗Ю я╗г ┘А┘Ая║к╪з╪▒╪│ ╪зя╗Яя║дя╗Ья╗оя╗гя╗┤ ┘А┘Ая║ФтАм тАля╗Чя╗о╪зя╗Л ┘А┘Ая║к я╗Яя║дя╗А ┘А┘Ая╗о╪▒ ┘И╪зя╗зя║╝ ┘А┘Ая║о╪з┘Б ╪зя╗Яя╗дя╗Мя╗ая╗дя╗┤я╗жтАм тАл┘И╪зя╗Яя╗дя╗Мя╗ая╗д ┘А┘Ая║О╪к я╗гя╗ж я║зя╗╝┘Д ╪зя╗╗я╗Яя║Ш ┘А┘Ая║░╪з┘Е я║Ся║Оя╗Яя║к┘И╪з┘ЕтАм тАл╪зя╗Яя║оя║│ ┘А┘Ая╗дя╗▓ я╗Яя╗ая║к┘Ия╗Я ┘А┘Ая║Ф ┘И╪зя╗Яя╗дя╗Шя║о╪▒ я║С┘А тАк ┘зтАмя║│ ┘А┘Ая║Оя╗Ля║О╪ктАм тАля╗Яя║ая╗дя╗┤ ┘А┘Ая╗К ╪зя╗Яя╗мя╗┤я║М ┘А┘Ая║О╪к ╪з]╪п╪з╪▒я╗│ ┘А┘Ая║Ф ┘И╪зя╗Яя║Шя╗Мя╗ая╗┤я╗дя╗┤я║ФтАк╪МтАмтАм тАля║гя╗┤я║Ъ я╗│я║Тя║к╪г ╪п┘И╪з┘Е ╪зя╗Яя╗Мя║Оя╗гя╗ая╗┤я╗ж я╗Уя╗▓ ╪зя╗Яя╗дя║к╪▒я║│ ┘А┘Ая║ФтАм тАля╗Чя║Тя╗Ю я║Ся║к╪зя╗│я║Ф ╪зя╗Яя║дя║╝я║Ф ╪зтАкaтАм┘Ия╗Яя╗░ я║Ся║ия╗дя║▓ я╗Ля║╕я║о╪йтАм тАл╪пя╗Чя╗┤я╗Ш ┘А┘Ая║Ф ┘Ия╗│я╗ия║Шя╗м ┘А┘Ая╗▓ ╪зя╗Яя╗Мя╗д ┘А┘Ая╗Ю я║Ся╗М ┘А┘Ая║к ╪зя╗зя║╝я║о╪з┘БтАм тАля║Яя╗дя╗┤я╗К ╪зя╗Яя╗Дя╗╝╪и ┘И╪зя╗Яя╗Дя║Оя╗Яя║Тя║О╪к я╗гя╗ж ╪зя╗Яя╗дя║к╪▒я║│я║ФтАк╪МтАмтАм тАля╗гя╗К ╪зя╗Яя║Шя║░╪з┘Е я║Яя╗дя╗┤я╗К ╪зя╗Яя╗Мя║Оя╗гя╗ая╗┤я╗ж я╗Уя╗▓ ╪зя╗Яя╗дя║к╪▒я║│ ┘А┘Ая║ФтАм тАля║Ся║дя╗А ┘А┘Ая╗о╪▒ ╪зя╗╗я║╗я╗Дя╗Фя║О┘Б ╪зя╗Яя║╝я║Тя║Оя║гя╗▓ ┘И╪зя╗Яя║м┘КтАм тАля╗│я║Тя║к╪г я╗Чя║Тя╗Ю ╪▒я║Ся╗К я║│ ┘А┘Ая║Оя╗Ля║Ф я╗г ┘А┘Ая╗ж ╪зя╗Яя╗оя╗Чя║Ц ╪зя╗Яя╗дя╗Шя║о╪▒тАм тАля╗Яя╗ая║к┘И┘Е ╪зя╗Яя║оя║│я╗дя╗▓тАк.тАмтАм тАл┘Ия╗Ч ┘А┘Ая║О┘Д ╪зя╗Яя║кя╗Яя╗┤я╗ЮтАк :тАм╪ея╗з ┘А┘Ая╗к ╪е╪░╪з я║Ся╗ая╗О я╗гя║ая╗дя╗о╪╣тАм тАля║│ ┘А┘Ая║Оя╗Ля║О╪к ╪зя╗Яя║Шя║Дя║зя║о я╗г ┘А┘Ая║О я╗гя╗Шя║к╪з╪▒┘З тАк ┘зтАмя║│ ┘А┘Ая║Оя╗Ля║О╪ктАм тАля║з ┘А┘Ая╗╝┘Д ╪зя╗Яя╗М ┘А┘Ая║О┘Е ╪зя���Яя╗дя║Оя╗Я ┘А┘Ая╗▓ я╗│я║Ш ┘А┘Ая╗в ╪ея╗Л ┘А┘Ая║к╪з╪п ╪гя╗г ┘А┘Ая║отАм тАля║гя║┤ ┘А┘Ая╗в я║Ся╗дя╗Ш ┘А┘Ая║к╪з╪▒ я╗│ ┘А┘Ая╗о┘Е ┘Ия╗│я║оя╗У ┘А┘Ая╗К я╗Яя╗дя║кя╗│ ┘А┘Ая║отАм тАл╪зя╗Яя╗дя║к╪▒я║│ ┘А┘Ая║Ф я╗г ┘А┘Ая╗ж я╗Чя║Т ┘А┘Ая╗Ю ┘Ия╗Ыя╗┤ ┘А┘Ая╗Ю ╪зя╗Яя╗дя║к╪▒я║│ ┘А┘Ая║ФтАм тАля╗Яя╗ая║╕я║Ж┘И┘Ж ╪зя╗Яя╗дя║к╪▒я║│ ┘А┘Ая╗┤я║ФтАк .тАм┘И╪з╪░╪з я║Чя╗в ╪зя║гя║Шя║┤я║О╪итАм тАл╪зя╗Яя╗Ря╗┤ ┘А┘Ая║О╪и ╪зя║Яя║О╪▓╪й ╪зя║┐я╗Дя║о╪з╪▒я╗│я║Ф я╗│я║Шя╗в ╪зя╗Яя║дя║┤ ┘А┘Ая╗втАм тАля╗г ┘А┘Ая╗ж ╪▒я║╗я╗┤ ┘А┘Ая║к ╪зя╗Яя╗дя╗оя╗З ┘А┘Ая╗Т я╗г ┘А┘Ая╗ж ╪зя╗╗я║Я ┘А┘Ая║О╪▓╪з╪ктАм тАл╪зя╗╗я║┐я╗Дя║о╪з╪▒я╗│ ┘А┘Ая║ФтАк ,тАм╪гя╗гя║О ╪е╪░╪з я╗Я ┘А┘Ая╗в я║Чя╗Ья╗ж ╪зя╗Яя╗оя║Ыя║Оя║Ля╗ЦтАм тАл┘И╪зтАкaтАмя╗Л ┘А┘Ая║м╪з╪▒ я╗гя╗Шя║Тя╗оя╗Я ┘А┘Ая║Ф я╗Уя╗┤я║Ш ┘А┘Ая╗в ╪зя╗Л ┘А┘Ая║к╪з╪п я╗Ч ┘А┘Ая║о╪з╪▒тАм тАл╪зя╗Яя║дя║┤ ┘А┘Ая╗в я╗г ┘А┘Ая╗ж ╪зя╗Яя║о╪зя║Ч ┘А┘Ая║Р я╗Ля╗ж я║Яя╗дя╗┤ ┘А┘Ая╗К ╪зя╗╗я╗│я║О┘ЕтАм тАл┘Ия║Чя║оя╗Уя╗К я╗Яя╗дя║кя╗│я║о ╪зя╗Яя╗дя║к╪▒я║│я║Ф я╗гя╗ж я╗Чя║Тя╗Ю ╪зя╗Яя╗оя╗Ыя╗┤я╗ЮтАк╪МтАмтАм тАля╗г ┘А┘Ая╗К я║Чя╗оя╗Чя╗┤ ┘А┘Ая╗К я╗Ч ┘А┘Ая║о╪з╪▒ ╪зя╗Яя║дя║┤ ┘А┘Ая╗в ┘И╪▒я╗Уя╗М ┘А┘Ая╗к ╪зя╗Яя╗░тАм тАл╪з╪п╪з╪▒╪й ╪зя╗Яя║Шя║оя║Ся╗┤я║Ф ┘И╪зя╗Яя║Шя╗Мя╗ая╗┤я╗втАк.тАмтАм тАл┘Ия╗Чя║О┘Д я╗гя║╝я║к╪▒ я╗гя║┤я║Ж┘И┘Д я╗Я┘А┬л╪зя╗Яя╗дя║кя╗│я╗ия║Ф┬л ╪е┘ЖтАм тАл╪зя╗Яя║кя╗Яя╗┤я╗Ю я╗│я║Шя╗Ая╗дя╗ж ╪зя║│я║Шя║ия║к╪з┘Е я╗зя╗дя╗о╪░╪м я║зя║О╪╡тАм тАля╗г ┘А┘Ая╗ж я╗Чя║Т ┘А┘Ая╗Ю ╪з╪п╪з╪▒╪й ╪зя╗Яя╗дя║к╪▒я║│ ┘А┘Ая║Ф я╗Яя╗ая║дя╗Ая╗о╪▒ ╪з┘ИтАм тАл╪зя╗Яя╗Ря╗┤я║О╪и ╪з┘И ╪зя╗Яя║Шя║Дя║зя║о ╪з┘И я║│ ┘А┘Ая║Шя║ия║к╪з┘Е ╪зя╗╗я╗зя╗Ия╗дя║ФтАм тАл╪зя╗╗я╗Яя╗Ья║Шя║о┘Ия╗зя╗┤ ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗Яя╗дя║┤ ┘А┘Ая║Шя║ия║кя╗гя║Ф я╗У ┘А┘Ая╗▓ ┘И╪▓╪з╪▒╪йтАм тАл╪зя╗Яя║Шя║оя║Ся╗┤я║ФтАк ,тАм┘Ия╗Ля╗ая╗░ ┘Ия╗Ыя╗┤я╗Ю ╪зя╗Яя╗дя║к╪▒я║│я║Ф я╗Яя╗ая║╕я║Ж┘И┘ЖтАм тАл╪зя╗Яя╗дя║к╪▒я║│я╗┤я║Ф ╪зя╗Пя╗╝┘В я║│ ┘А┘Ая║ая╗Ю ╪зя╗Яя║дя╗Ая╗о╪▒ ┘Ия╗Уя╗Шя║ОтАм тАля╗Яя╗ая╗оя╗Чя║Ц ╪зя╗Яя║░я╗гя╗ия╗▓ ╪зя╗Яя╗дя║дя║к╪птАк ,тАм┘Ия║Чя║┤ ┘А┘Ая║ая╗┤я╗Ю ╪зя║│я╗втАм тАл╪зя╗Яя╗дя╗оя╗З ┘А┘Ая╗Т ╪зя╗Яя╗дя║Шя║Дя║зя║о я╗У ┘А┘Ая╗▓ ╪зя╗Яя║ия║Оя╗зя║Ф ╪зя╗Яя║ия║Оя║╗я║ФтАм тАля║Ся║Оя╗Яя╗дя║Шя║Дя║зя║оя╗│ ┘А┘Ая╗ж я╗гя╗К я║┐ ┘А┘Ая║о┘И╪▒╪й я║Чя║к┘Ия╗│я╗ж ┘Ия╗Чя║ЦтАм

тАл^ "тАкU> - ┬Ш2r ] 3#тАмтАм тАл тАк K 3e, Z#*6тАмтАм тАл(тАк/< - % X %0тАмтАм

тАл╪пя╗Л ┘А┘Ая║О ╪гя╗гя╗┤я╗ж я╗гя╗ия╗Дя╗Шя║Ф я║Яя║О╪▓╪з┘Ж ╪зя╗Яя╗дя╗мя╗и ┘А┘Ая║к╪│ я╗Ля║Тя║к╪зтАк XтАмя║Ся╗жтАм тАля╗гя║дя╗д ┘А┘Ая║к ╪зя╗Яя╗Шя║оя╗з ┘А┘Ая╗▓ тАк ┘г┘а┘жтАмя╗гя╗о╪зя╗Г ┘Ля╗и ┘А┘Ая║О ┘Ия╗гя╗о╪зя╗Гя╗и ┘А┘Ая║Ф я╗г ┘А┘Ая╗ж ╪░┘И┘КтАм тАл╪зя╗╗я║гя║Шя╗┤я║Оя║Я ┘А┘Ая║О╪к ╪зя╗Яя║ия║Оя║╗ ┘А┘Ая║Ф ┘И╪зтАкaтАм╪▒╪зя╗г ┘А┘Ая╗Ю ┘И╪зтАкaтАмя╗│я║Шя║О┘Е я╗Яя║дя╗Ая╗о╪▒тАм тАл╪зя╗Яя╗Шя║оя╗Ля║Ф ╪зя╗Яя╗Мя╗ая╗ия╗┤я║Ф я╗Яя╗ая╗дя╗ия║в ╪зя╗Яя║┤я║Тя║Ц ╪зя╗Яя╗дя╗о╪зя╗Уя╗Ц тАк┘б┘д┘г┘д/┘ж/┘гтАмя╗л┘АтАм тАлтАк .тАм┘И╪гя╗ля║О╪и ╪зя╗Яя╗Шя║оя╗зя╗▓ я║Ся║Оя╗Яя║ая╗дя╗┤я╗К ╪зя╗Яя║дя╗Ая╗о╪▒ я║Ся╗дя╗Шя║о ╪зя║│ ┘А┘Ая║Шя║о╪зя║гя║ФтАм тАл┘И╪зя╗╗я║│я╗дя║О╪б я╗Ыя║Оя╗Яя║Шя║Оя╗Яя╗▓тАк:тАмтАм тАля╗гя║кя╗зя╗▓ ╪гя║Ся╗Ья║о ╪▓╪з╪▒╪╣ ╪гя║Ся╗Ья║отАм тАл┘И╪п╪з╪п я╗гя╗ия║Оя║Яя╗▓ я║Ся╗оя╗Ыя║о я╗гя║дя╗дя║ктАм тАля║гя╗ая╗┤я╗дя║Ф я╗гя║дя╗дя║к я╗Ля╗дя║о я╗Уя║оя║│я║Оя╗зя╗▓тАм тАля╗Гя╗╝┘Д я╗Ля╗ая╗▓ я╗Ля║Тя║к╪з я╗Яя║оя║гя╗дя╗ж я╗│я╗оя║│я╗ТтАм тАля╗ля║Шя╗┤я╗ия║Ф я╗Ля╗ая╗▓ ╪зя║гя╗дя║к я╗Чя║дя╗втАм тАля╗Уя║Оя╗Гя╗дя║Ф я╗ля║О╪п┘К я╗Ля╗┤я║┤я╗░ я║│я╗Ья╗┤я╗Ья║ФтАм тАл╪▒я╗Чя╗┤я║Ф я╗гя║дя╗дя║к я║│я╗ая╗Дя║О┘Ж я╗Чя╗ия╗о┘КтАм тАля║│я╗дя║Оя╗ля║о я╗Ля║Тя║к╪зя╗Яя╗Мя║░я╗│я║░ ┘Ия╗Яя╗┤я║к я╗гя║дя╗дя║ктАм тАля╗Ля╗дя║о я╗Ля╗ая╗▓ я╗гя║дя╗дя║к ╪зя╗Яя╗Мя╗дя╗о╪п┘КтАм тАл╪вя╗гя╗ия║Ф я║Яя║Тя║о╪з┘Ж я╗гя╗оя║│я╗░ я╗зя║Оя╗гя║▓тАм тАля╗гя║дя╗дя║к я╗Ля║Тя║к╪зя╗Яя║оя║гя╗дя╗ж я╗гя║дя║┤я╗ж ╪▓я╗│я╗ая╗КтАм тАля╗Уя╗Ая║Ф я╗│я║дя╗┤я╗░ я╗гя║дя╗дя║к ╪гя║Ся╗о ╪▒╪зя║│я╗┤я╗жтАм тАл╪гя╗зя║╝я║О┘Б я╗гя║дя╗дя║к я╗│я║дя╗┤я╗░ ╪зя╗Яя╗Ря╗┤я║Ья╗▓тАм тАля╗гя║┤я║О┘И┘Й я╗Ля║Тя║к╪зтАк XтАмя╗гя║дя╗дя║к я╗Ля║┤я╗оя╗зя╗▓тАм тАля╗Уя╗┤я║╝я╗Ю я╗Ля║Тя║к╪зя╗Яя║оя║гя╗дя╗ж я╗гя║дя║┤я╗ж ╪▓я╗│я╗ая╗КтАм тАля╗Уя║Оя╗Гя╗дя║Ф я╗гя║дя╗дя║к я║гя╗дя╗┤я║к ╪зя╗Яя║дя╗дя╗┤я║ктАм тАл╪зя║Ся║Шя║┤я║О┘Е я╗гя║дя╗дя║к я╗Ля║Ья╗дя║О┘Ж я║│я╗мя╗ая╗▓тАм тАля║зя║Оя╗Яя║к я╗гя║дя╗дя║к я╗│я║дя╗┤я╗░ ╪зя║Ся╗оя╗гя║оя╗Ля╗▓тАм тАл╪гя╗гя╗Ю я║гя║Оя╗гя║к я╗Уя║о╪м я║зя╗┤я║о ╪зтАкXтАмтАм тАля║Чя║оя╗Ыя╗▓ я╗гя║дя╗дя║к я╗зя║Оя║╗я║о ╪зя╗Яя║╕я║оя╗│я╗ТтАм тАля║гя║┤я╗ж ╪з╪п┘Е я╗Ля╗о╪зя║Яя╗▓ я║гя║к╪з╪п┘КтАм тАля║гя║┤я╗ия║Ф я╗гя║дя╗дя║к я║Чя╗оя╗Уя╗┤я╗Ц ╪ея║Ся║о╪зя╗ля╗┤я╗втАм тАля╗Уя║Оя╗Гя╗дя║Ф я╗гя║дя╗дя║к я║гя║┤я╗ж ╪зя╗Яя╗Мя╗дя╗о╪п┘КтАм тАл╪▒я║гя╗дя║Ф я╗гя║дя╗дя║к я║│я╗ая╗Дя║О┘Ж я╗Чя╗ия╗о┘КтАм тАл╪▓я╗гя║░┘Е я║╖я╗оя╗Чя╗▓ я║╗я║Оя╗Яя║в я║╗я╗Мя║Оя║Ся╗▓тАм тАля╗Ля╗┤я║╢ я╗Ля╗ая╗▓ ╪ея║Ся║о╪зя╗ля╗┤я╗в я║гя║┤я╗жтАм тАл╪▒я╗│я╗в ╪ея║Ся║о╪зя╗ля╗┤я╗в я╗Ля╗ая╗▓ ╪зя╗Яя║дя║оя║Ся╗▓тАм тАля╗Уя║Оя╗Гя╗дя║Ф я╗Ля║Ья╗дя║О┘Ж я╗Ля╗ая╗▓ я╗Ля╗╝я╗Чя╗▓тАм тАля║╗я║Тя║О╪н я║гя║┤я╗ж я╗│я╗оя║│я╗Т я║Яя╗дя╗ЮтАм тАля╗Уя║Оя╗Гя╗дя║Ф я╗Ля║Ья╗дя║О┘Ж я╗Ля╗дя║о я║гя╗дя║О╪п┘КтАм тАля║гя║┤я║О┘Ж я╗Ля║Ья╗дя║О┘Ж я╗Ля╗дя║о я╗Чя╗ия║Оя╗Ля╗▓тАм тАля╗Ля║Оя║Ля║╕я║Ф я╗Ля║Ья╗дя║О┘Ж я╗Ля╗дя║о я║гя╗дя║О╪п┘КтАм тАля║гя╗ия║О┘Ж я╗гя║дя╗дя║к я╗Яя║дя║┤я╗ж я║╗я╗оя╗Уя╗▓тАм тАля╗Уя║Оя╗Гя╗дя║Ф ╪п┘Ия╗│я║о┘К я╗Ля╗дя║о ╪п┘Ия╗│я║о┘КтАм тАля║╗я║Оя╗Яя║дя║Ф я╗Ля╗ая╗░ ╪зтАк XтАмя╗Ля╗ая╗▓ я╗Гя╗оя╗│я╗ЮтАм тАля╗Яя╗дя╗┤я║О╪б я╗Ля║Тя║к╪зя╗Яя║оя║гя╗дя╗ж я╗ля║О╪п┘К ╪▒я║Ся╗┤я╗КтАм тАл╪г╪▒я║Яя╗о╪з┘Ж я╗Ля║Тя║к╪зя╗Яя║оя║гя╗дя╗ж я╗Ля╗┤я║┤я╗░тАм тАля╗гя║о╪з╪п ╪ея║Ся║о╪зя╗ля╗┤я╗в я╗гя║дя╗дя║к ╪▓╪▒я╗│я║отАм тАля╗Ля║╝я║О┘Е я╗Ля╗Дя╗┤я║Ф я╗гя╗Мя║О╪п┘К я╗Ля║Тя║О╪│тАм тАля╗Ля║О╪п┘Д ╪зя║Ся╗оя║Ся╗Ья║о я╗│я║дя╗┤я╗░ я╗Ля║Тя║О╪│тАм тАл╪▒я╗ля╗Т я╗Ля╗Шя╗┤я╗Ю я║╗я║Оя╗Яя║в я║╗я╗Мя║Оя║Ся╗▓тАм тАл╪ея║╖я║о╪з┘В я║гя║┤я╗ж я╗гя║дя╗дя║к я╗Гя╗дя╗┤я║дя╗▓тАм тАл╪п╪зя╗Яя╗┤я║О ┘Ия║Яя║к┘К я╗гя║дя╗дя║к я╗зя║Оя║Ся╗о╪┤тАм тАля╗Ля║Тя║к╪зя╗Яя║оя║гя╗дя╗ж я║зя║Оя╗Яя║к я╗Гя╗к ╪зя╗Яя║╝я║Оя╗Уя╗▓тАм тАл┘Ия╗ля╗┤я║Р я╗Ля║Тя║к╪зтАк XтАмя║Ся╗оя╗Ыя║о я╗гя╗оя║│я╗░тАм тАля╗│я║дя╗┤я╗░ я╗Ля║Тя║к╪зтАк XтАмя╗гя║дя╗дя║к ╪▓я╗│я║к╪з┘ЖтАм тАля╗зя║ая║О╪й я╗гя║дя╗дя║к ╪зя║гя╗дя║к я╗ля║Тя║ФтАм тАля║гя╗ия║О┘Ж я╗Ля╗ая╗▓ ╪зя║Ся║о╪зя╗ля╗┤я╗в я║╖я║Тя╗Мя║Оя╗зя╗▓тАм тАля╗зя╗о┘Б я╗гя║Оя║Яя║к я║гя║┤я╗┤я╗ж я║зя╗о╪зя║Яя╗▓тАм тАл╪зя╗зя║▓ я╗Ля╗ая╗▓ я╗гя╗мя║к┘К я╗Ля║Тя║к┘ЗтАм тАля║╖я╗мя║к я╗Ля╗ая╗▓ ╪зя║Ся║о╪зя╗ля╗┤я╗в я║╖я║Тя╗Мя║Оя╗зя╗▓тАм тАля║│я╗дя╗┤я║о╪й я╗Ля║Ья╗дя║О┘Ж ╪зя║Ся║о╪зя╗ля╗┤я╗в я║Ся╗Ья║о┘КтАм тАля║│я╗мя║О┘Е я╗гя║дя╗дя║к ╪зя║Ся║о╪зя╗ля╗┤я╗в я║зя║о╪пя╗Яя╗▓тАм тАля╗Яя╗┤я╗ая╗░ я║гя║┤я╗ж я║гя║┤я╗┤я╗ж я║Ся║Оя║Яя║дя╗ия╗о┘ЖтАм тАл╪▒┘И╪з┘Ж я╗гя║дя╗дя║к я║│я╗Мя╗о╪п я╗Ля║Тя║к ╪зя╗Яя║Тя║Оя╗Чя╗▓тАм тАл╪░я╗Ыя║о┘Й я╗гя║дя╗дя║к я╗Ля║Тя║к╪зя╗Яя║Тя║Оя║│я╗В я║│я╗Мя╗о╪птАм тАля╗Уя║Оя╗Гя╗дя║Ф я╗Ля║Тя║к╪зя╗Яя║оя║гя╗дя╗ж я╗гя║дя╗дя║к я╗Чя║О╪п╪▒┘КтАм тАл╪зя╗гя╗ия╗к я╗гя║дя╗дя║к я╗│я║дя╗┤я╗░ я║Яя╗Мя╗Фя║о┘КтАм тАл╪зя║│я║о╪з╪▒ я╗Ля╗ая╗▓ я╗гя║дя╗дя║к я║гя║┤я╗жтАм тАля╗гя║оя╗│я╗в я╗Ля╗ая╗▓ я║Яя║Оя║Ся║о ╪зя║Ся╗о╪зя╗Яя╗Мя║┤я║Оя╗Яя║ФтАм тАл╪п╪зя║гя║╕я║Ф я╗Ля╗Шя╗┤я╗ая╗▓ я╗Ля╗┤я║┤я╗░ я║Ся╗оя║╖я╗▓тАм тАл╪зя║Ся║Шя║┤я║О┘Е я╗│я║дя╗┤я╗░ я║Ыя║Оя║Ся║Ц я║гя╗Ья╗дя╗▓тАм тАля╗Ля╗ая╗░ ╪зя║гя╗дя║к я║гя║┤я╗ж я║│я╗Мя║ктАм тАл╪▒я╗│я╗в ╪зя║Ся║о╪зя╗ля╗┤я╗в я╗гя║дя╗дя║к я╗Чя╗ия║Оя╗Ля╗▓тАм тАля║╖я╗оя╗Ля╗┤я║Ф я╗ля║Тя║О╪┤ ╪зя║гя╗дя║к я║╖я╗о┘ГтАм тАля╗гя║Оя║Яя║к я╗зя║Оя║╗я║о я║╖я╗оя╗Ля╗▓ я║зя║о╪пя╗Яя╗▓тАм тАл╪зя╗гя╗ия╗к я╗гя║дя╗дя║к я╗Ля╗ая╗▓ я║гя║оя║Ся╗▓тАм тАля╗ля║к┘Й я╗│я║дя╗┤я╗░ ╪зя║гя╗дя║к я║гя║Тя║Шя║о┘КтАм тАл┘Ия╗Уя║О╪б я╗Ля║Тя║к╪зтАк XтАмя╗гя║дя╗дя║к ╪▓я╗│я║к╪з┘ЖтАм тАля╗ля║к┘Й я║гя║┤я╗ж я╗Ля╗ая╗░ я╗гя║ая╗ая╗▓тАм тАл┘И╪зя║Ля╗Ю я╗гя╗ия║Оя║Яя╗▓ я╗Ля║Тя║к┘З я║Ся║Оя║Ся╗Мя╗┤я║отАм

тАля╗Яя╗Дя╗┤я╗Фя╗к я║гя║┤я╗ж я╗Ля║Тя║к╪зтАк XтАмя╗Чя║О╪п╪▒┘КтАм тАл┘Ия╗Яя╗┤я║к я╗гя║дя╗дя║к я╗Ля╗ая╗░ я╗Чя║дя╗дя╗▓тАм тАля╗зя║ая╗о┘Е я╗Ля╗ая╗░ я╗Ля║Тя║О╪│ я╗│я╗Мя╗Шя╗о╪итАм тАля╗Ля╗Фя║О┘Б ╪зя║гя╗дя║к я╗гя║дя╗дя║к я╗гя║┤я╗ая╗втАм тАля╗гя╗мя╗и ┘А┘Ая║к я╗зя║╝ ┘А┘Ая║о я╗Ля╗д ┘А┘Ая╗о╪п┘К я║┐я╗дя╗┤ ┘А┘Ая║О┘ЖтАм тАля╗гя║дя╗дя║ктАм тАл╪▒┘И╪зя║Ся╗▓ я╗Ля║Тя║к╪зтАк XтАмя╗гя║дя╗дя║к я╗Ля║оя╗│я║Тя╗▓тАм тАл╪зя║Ся║о╪зя╗ля╗┤я╗в я╗гя║дя╗дя║к я╗гя║дя╗дя╗о╪п я╗гя║╝я║о┘КтАм тАл╪▓я╗Ыя╗┤я╗к я║╗я║кя╗│я╗Ц я╗Ля╗ая╗░ я╗Гя║Тя╗┤я╗Шя╗▓тАм тАля╗гя║оя╗│я╗в я╗гя║дя╗дя║к ╪зя║гя╗дя║к я║Ся║оя╗│я╗ЪтАм тАля╗зя╗о╪▒┘З ╪зя║гя╗дя║к я╗гя║дя╗дя║к я╗Ля║Ья╗дя║О┘ЖтАм тАля╗Ля╗┤я║╕я╗к я╗Уя║Шя║в я╗Ля╗ая╗░ я╗Ля║Тя║к╪зтАкXтАмтАм тАля║│я╗ая╗дя╗░ я╗Пя║Оя╗Яя║Р я╗Ля╗дя║о я║гя║к╪з╪птАм тАл╪зя╗гя╗┤я║о┘З я╗Ля╗ая╗░ я╗гя║дя╗дя║к я╗Гя║Тя╗┤я╗Шя╗▓тАм тАля║гя╗дя╗о╪п┘З я╗Ля╗дя║о я║│я║Оя╗Яя╗в я║гя╗дя║О╪п┘КтАм тАл╪зя║│я║о╪з╪▒ ╪зя║гя╗дя║к я╗Ля║Ья╗дя║О┘Ж я╗Чя║оя╗гя╗о╪┤тАм тАля╗Ля║░я╗│я║░┘З я╗Чя║О╪п╪▒┘К ╪зя║Ся║о╪зя╗ля╗┤я╗в я╗Чя║О╪п╪▒┘КтАм тАля╗Ля╗о╪зя╗Яя╗▓ ╪зя║гя╗дя║к я╗гя║дя╗дя║к я║Яя║о╪з╪п┘КтАм тАля╗Пя╗ая╗к я╗Ля╗Дя╗┤я╗к я╗гя╗оя║│я╗░ я║╗я╗втАм тАля╗Уя║Оя╗Гя╗дя║Ф я╗Ля╗┤я║┤я╗░ я╗Ля║Ья╗дя║О┘Ж я║Ся║╕я╗┤я║отАм тАля║гя╗Фя╗Ия║ОтАк XтАмя╗гя║дя╗дя║к я║гя║┤я╗ж я╗Ля║Тя╗┤я║ктАм тАл╪зя║╖я╗о╪з┘В я╗гя║дя╗дя║к я║│я║Оя╗Яя╗в я║гя╗дя║О╪п┘КтАм тАля║Ся║Оя║│я╗в я╗гя║дя╗дя║к я║гя╗дя╗о╪п я╗гя║дя╗дя║к ╪зя║гя╗дя║ктАм тАл╪зя╗гя╗ия╗к я╗гя║дя╗дя║к я╗Ля╗ая╗░ ╪▓я╗│я║к╪з┘ЖтАм тАля╗гя║дя╗дя║к я╗Ля╗ая╗░ ╪зя║гя╗дя║к ╪зя╗Яя║╕я╗┤я║ия╗▓тАм тАля╗Ля║Тя║к╪зтАк XтАмя║гя╗дя╗о╪п я╗Ля║Тя║к╪зтАк XтАмя║╖я║дя║О╪▒тАм тАля╗гя║дя╗дя║к ╪зя║гя╗дя║к я╗Ля╗ая╗░ я╗Ля║Тя║к╪зя╗Яя║дя╗ЦтАм тАля║гя║┤я╗ж я╗гя║дя╗дя║к я║Яя║Тя║оя╗│я╗Ю я╗Ля╗ая╗░ я║Яя╗Мя╗Фя║отАм тАля║Яя╗дя╗ая╗┤я╗к я╗зя║Оя║╗я║о я╗Ля╗ая╗░ ╪зя╗Яя╗Мя║┤я╗┤я║о┘КтАм тАля╗гя║оя╗│я╗в я╗гя║дя╗дя║к ╪зя║Ся║о╪зя╗ля╗┤я╗в я╗зя║Оя╗гя║▓тАм тАля╗гя╗ия║О┘Д ╪зя║Ся║о╪зя╗ля╗┤я╗в я╗гя║дя╗дя║к я║гя║к╪з╪птАм тАл╪зя╗гя╗Ю я║╗я║Оя╗Яя║в я║зя╗┤я║о┘К ╪▓я╗│я║к╪з┘ЖтАм тАля╗Ля╗Дя║О╪б я╗Ля║Ья╗дя║О┘Ж я║│я╗мя╗ая╗▓ я╗гя║дя╗дя║ктАм тАля║╗я╗Фя╗┤я╗к я╗Ля╗ая╗░ я║╗я╗оя╗Ля║О┘Ж я╗Ля╗┤я║┤я╗░тАм тАля╗Ля╗ая╗░ ╪зя║гя╗дя║к я╗Ля║Ья╗дя║О┘Ж я╗Чя║оя╗гя╗о╪┤тАм тАля╗гя║дя║┤я╗ж я╗гя║дя╗дя║к ╪зя║Ся╗Ья║о я║гя╗дя║О╪п┘КтАм тАля╗гя║дя╗дя║к я╗Ля║░я╗│я║░ я╗гя║дя╗дя║к ╪зя╗Яя╗Мя╗дя║О╪▒┘КтАм тАля╗Ля║Тя║к╪зя╗Яя╗м ┘А┘Ая║О╪п┘К я║гя║┤ ┘А┘Ая╗┤я╗ж я╗Ля║Тя║к╪зя╗Яя╗м ┘А┘Ая║О╪п┘КтАм тАл╪з┘Д я╗Ля║Оя║Ся║ктАм тАл╪▒я╗Чя╗┤я╗к я║Яя║Тя║о╪з┘Ж ╪зя║гя╗дя║к я╗Пя║Оя╗Яя║РтАм тАля╗Уя║к┘И┘Й ╪▒я║╖я║О╪п я║│я║Оя╗Яя╗в я║╖я╗оя╗Ля╗▓ я║Яя╗дя╗ЮтАм тАл╪▓я╗ля║о╪з╪б ╪зя║гя╗дя║к ╪зя║Ся╗Ья║о я║Ся╗Ья║о┘КтАм тАля║зя║кя╗│я║ая║Ф я╗гя║дя╗дя║к я╗Ля╗ая╗░ я╗зя║Оя║Ся╗о╪┤тАм тАля╗Уя╗мя║к я╗│я║дя╗┤я╗░ я╗Ля╗ая╗░ я║╖я╗┤я╗Мя║Оя╗зя╗▓тАм тАл╪зя║Ся║о╪з╪▒ ╪зя║Ся║о╪зя╗ля╗┤я╗в я╗гя║дя╗дя║к я╗Ля║Тя║к╪зтАкXтАмтАм тАля╗гя║дя╗дя║к ╪▓я╗│я╗ая╗Мя╗▓ я╗гя║дя╗дя║к ╪зя║Ся╗оя║Яя║Тя╗ЮтАм тАля╗Уя║Оя╗Гя╗дя║Ф я╗Ля║Тя║к╪зтАк XтАмя╗гя║дя╗дя║к я╗Ля║Тя║к┘ЗтАм тАл╪зя║╖я║ая║О┘Ж я║╗я║Оя╗Яя║в я╗Ля╗дя║о я╗ля║Оя║╖я╗втАм тАля╗Пя╗ая╗к я║Ся╗ая╗Ря╗┤я║Ъ ╪зя║гя╗дя║к я║╗я╗┤я╗ия╗▓тАм тАля╗гя║дя╗дя║к я╗Ля║Тя║к┘З ╪зя║Ся║о╪зя╗ля╗┤я╗в я║гя╗дя║О╪п┘КтАм тАля╗Ля║Тя║к╪зя╗Яя╗Мя║░я╗│я║░ ┘Ия╗ля╗┤я║Р ╪зя║гя╗дя║к я║гя║оя║Ся╗▓тАм тАля║╗я╗Фя║О╪б я║гя║┤я╗ж я╗гя╗Ья╗┤я╗ж я╗Ля║Тя║к┘ЗтАм тАля║│я╗дя╗┤я║о╪й ╪зя║гя╗дя║к я╗гя║дя╗дя║к ╪п┘Ия╗│я║о┘КтАм тАля║Яя╗о╪п я╗Ля║Тя║к╪зя╗Яя╗Мя║░я╗│я║░ ╪зя║Ся║о╪зя╗ля╗┤я╗в я║гя╗Ья╗дя╗▓тАм тАля╗гя║дя╗дя║к я║│я║Оя╗Яя╗в я╗гя║дя╗дя║к я╗гя║ая║░╪зя║Яя╗▓тАм тАля║гя╗дя║к┘К я╗гя║дя╗дя║к я╗гя║дя╗дя║к я╗Чя║оя╗гя╗о╪┤тАм тАл╪зя║Ся║о╪зя╗ля╗┤я╗в ╪▒╪зя║Яя║в я║Яя║Тя║оя╗│я╗Ю я║╖я║Оя║Яя║о┘КтАм тАл╪зя║гя╗дя║к я╗Ля║Тя║к╪зя╗Яя╗Мя║░я╗│я║░ я║│я║Оя╗Яя╗в я║╖я║Оя╗гя╗▓тАм тАля╗Ля║Тя║к╪зтАк XтАмя╗Ля╗┤я║┤я╗░ я╗Ля║Тя║к╪зтАк XтАм╪п┘Ия╗│я║о┘КтАм тАля╗гя║дя╗дя║к ╪зя║Ся║о╪зя╗ля╗┤я╗в я╗Ля╗дя║о ╪▒╪зя║Яя║в ╪зя║Ся╗Ья║отАм тАля╗зя║░╪з╪▒ я╗Ля╗дя║о я╗гя║дя╗дя║к ╪зя╗│я╗о╪итАм тАля╗гя╗мя╗ия║к я╗гя║дя╗дя║к я║│я╗ая╗дя║О┘Ж я║гя╗дя║к я╗гя╗Шя║о┘КтАм тАл╪▓я╗ля║о╪з╪б я║гя║┤я╗ж я║гя║┤я╗┤я╗ия╗▓ я╗Ля╗ая╗▓тАм тАля║Ся║Оя║│я╗дя║Ф я╗гя║дя╗дя║к я╗Ля║Тя║к╪зтАк XтАм╪▓я╗│я╗ая╗КтАм тАля║гя║┤я╗ия╗к ╪пя╗ля╗ия║О┘И┘К я╗ля║О╪п┘К я║гя║┤я╗жтАм тАля╗гя║дя╗дя║кя╗│я║Ф я╗Ля╗┤я║┤я╗░ я╗гя║дя╗дя║к я╗Ля╗Шя╗┤я╗ая╗▓тАм тАл╪▒я║Яя║О╪б ╪гя║гя╗дя║к я╗Ля╗ая╗▓ ╪▓я╗Ля╗Шя║О┘ЖтАм тАля║гя╗ия║О┘Ж я╗Ля╗о╪╢ я╗гя║дя╗дя║к я╗Ля╗дя║отАм тАля╗Ля║░я╗│я║░┘З я╗Ля╗ая╗▓ я╗│я║дя╗┤я╗░ я║Ся╗оя║╗я╗▓тАм тАля╗гя║оя╗│я╗в ╪гя║гя╗дя║к я╗Ля╗дя║о я╗Пя║Оя╗Яя║РтАм тАля║╗я║Оя╗Яя║дя║Ф ╪гя║гя╗дя║к ╪гя║гя╗дя║к я║╗я╗┤я╗ия╗▓тАм тАля║╖я╗┤я║ия╗к я╗Ля╗ая╗▓ я║╗я║Оя╗Яя║в ╪зя╗Яя║к╪▒я║Ся╗▓тАм

тАл╪гя║зя║Тя║О╪▒тАм

тАл╪зтАкaтАмя╗гя║Оя╗з ┘А┘Ая║Ф я║Ся║Оя╗Яя╗дя║оя║Яя║О┘Ж я╗Уя╗▓ ╪зя╗Яя╗оя╗Чя║Ц ╪зя╗Яя╗дя║дя║к╪п я╗гя╗ж ╪зя╗Яя║┤ ┘А┘Ая║Оя╗Ля║Ф тАк┘йтАмтАм тАля║╗я║Тя║Оя║г┘Л я║О я║гя║Шя╗░ ╪зя╗Яя║┤ ┘А┘Ая║Оя╗Ля║Ф тАк ┘б┘втАмя╗Зя╗м┘А ┘Ая║о┘Л╪з ┘И╪зя╗╗я╗Яя║Шя║░╪з┘Е я║Ся║Оя╗Яя╗дя╗оя╗Ля║ктАм тАл╪зя╗Яя╗дя║дя║к╪п я║гя║┤я║Р я║Ся╗┤я║О┘Ж ╪зтАкaтАмя║│я╗дя║О╪б ┘И╪зтАкaтАмя╗│я║О┘Е ╪зя╗Яя╗дя║дя║к╪п╪й я╗Яя║┤я║дя║РтАм тАл╪зя╗Яя╗Шя║оя╗Л ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗Яя╗Мя╗ая╗ия╗┤я║Ф ┘Ия╗│я║ая║Р ╪ея║гя╗Ая║О╪▒ я║╗ ┘А┘Ая╗о╪▒╪й я╗гя╗ж ╪зя╗Яя║Тя╗Дя║Оя╗Чя║ФтАм тАл╪зя╗Яя║╕я║ия║╝я╗┤я║Ф ╪г┘И ╪зя╗Яя╗оя╗Ыя║Оя╗Яя║Ф ╪зя╗Яя║╕я║оя╗Ля╗┤я║Ф я╗гя╗К ╪зтАкaтАмя║╗я╗Ю я╗Яя╗ая╗дя╗Дя║Оя║Ся╗Шя║ФтАм тАл┘Ия╗гя╗ж я╗Яя╗в я╗│я║дя╗Ая║о я╗Уя╗▓ ╪зя╗Яя╗дя╗оя╗Ля║к я║│я╗о┘Б я║Чя║┤я║дя║Р я╗Ля╗ия╗к ╪зя╗Яя╗ая║ая╗ия║ФтАм тАл┘Ия╗Яя╗┤я║▓ я╗Яя╗к я║гя╗Ц ╪зя╗╗я╗Ля║Шя║о╪з╪╢тАк.тАмтАм тАл╪гя╗гя╗Ю я╗Ля║Тя║к╪й я╗гя║дя╗дя║к я╗гя║Тя║О╪▒┘Г ╪п┘И╪│тАм тАл╪зя╗гя╗┤я║о╪й я╗Ля╗ая╗▓ я╗Ля╗дя║о я╗Ля║Тя║к╪зтАк XтАмя║Ся║Оя╗Уя║оя║гя║О┘ЖтАм тАля╗зя║Оя║Яя╗┤я╗к я║Ся╗о╪зя╗Яя╗Шя║Оя║│я╗в я╗гя║дя╗дя║к ╪▓я╗Ля╗Шя║О┘ЖтАм тАл╪▒я║Ся║О я╗Ля╗┤я║┤я╗░ я╗Ля╗ая╗▓ я║╖я║О┘И╪┤ я║╗я║кя╗│я╗ЦтАм тАля╗зя║┤я╗┤я╗в я╗Ля║О╪п┘Д я║гя║┤я╗ж я╗Ля║Тя║к╪зя╗Яя╗Мя║░я╗│я║░тАм тАл┘Ия║│я╗ж я╗гя║дя╗дя║к я╗Ля╗ая╗▓ я║гя║┤я╗ж я║Ся║╕я╗┤я║отАм тАл╪ея║Ся║Шя║┤я║О┘Е я╗гя╗оя║│я╗░ я╗ля║О╪п┘К я╗гя║дя╗дя║ктАм тАля╗ля║╕я║О┘Е я╗Ля║Тя║к╪зя╗Яя║дя╗▓ я╗гя║дя╗дя║к ╪▓я╗│я║ктАм тАля║гя╗дя║к я╗Ля║Тя║к╪зтАк XтАмя╗гя║дя╗дя║к я╗Ля╗Шя╗┤я╗Ю ╪гя║гя╗дя║ктАм тАл╪зя║гя╗дя║к я║зя╗дя╗┤я║▓ ╪зя║гя╗дя║к я║Ся║оя╗│я╗ЪтАм тАл╪гя║│я╗дя║О╪б ╪зя║Ся╗оя║Ся╗Ья║о я╗гя║дя╗дя║к я╗Уя║оя║│я║Оя╗зя╗▓тАм тАл╪з╪▓╪пя╗ля║О╪▒ я╗Ля║Тя║к╪зтАк XтАмя╗гя║дя╗дя║к ╪зя╗Яя║Тя╗┤я║╕я╗▓тАм тАля╗Ля║Оя║Ля║╕я║Ф я╗гя╗оя║│я╗░ я╗Ля║Тя║к╪й я║Яя║О╪▒┘КтАм тАл╪гя╗гя║Ф ╪зя╗Яя╗дя╗ая╗Ъ я╗Ля║Тя║к╪зя╗Яя║оя║гя╗дя╗ж ╪зя╗╗я║╖я╗о╪з┘ДтАм тАля╗ля╗оя╗│я╗к ╪гя║гя╗дя║к я║зя╗ая╗оя╗Уя╗к я╗гя╗Шя║о┘КтАм тАля║зя║кя╗│я║ая╗к я╗Ля╗дя║о я╗гя║дя╗дя║к я║Ся║О я║Яя║Тя╗┤я║отАм тАля║│я╗Мя╗┤я║к┘З я║│я╗Мя╗┤я║к я╗│я║дя╗┤я╗░ ╪зя╗Яя║┤я╗Мя╗┤я║ктАм тАля║╖я║оя╗│я╗Фя╗к я║гя║┤я╗┤я╗ж я╗Ля║Тя║к╪зя╗Яя╗мя║О╪п┘К я╗Ля║Оя║Ся║ктАм тАля╗Ля║Оя║Ля║╕я╗к я╗гя║дя╗дя║к я╗Ля║Тя║к╪зтАк XтАмя║гя║┤я╗жтАм тАля╗гя║Оя║Яя║к╪й ╪ея║Ся║о╪зя╗ля╗┤я╗в я╗гя║дя╗дя║к ╪зя╗│я╗о╪итАм тАл╪гя╗гя╗Ю ╪гя║гя╗дя║к я╗│я║дя╗┤я╗▓ я║Яя║к┘ЗтАм тАля╗Ля║Оя║Ля║╕я╗к я╗│я║Оя║│я╗┤я╗ж я║Ся╗оя╗Ыя║о ╪▓я╗│я╗ая╗Мя╗░тАм тАл╪вя╗гя╗ия╗к ╪гя║гя╗дя║к я║гя║┤я╗ж я╗│я║дя╗┤я╗░ я║╗я║Тя╗┤я║Оя╗зя╗▓тАм тАля╗Яя╗┤я╗ая╗░ ╪гя║гя╗дя║к я╗Ля║Ья╗дя║О┘Ж я╗Чя║оя╗гя╗оя║╖я╗░тАм тАля╗ля║к┘Й я╗│я║дя╗┤я╗░ я║Ся╗оя╗Ыя║о я║гя╗оя║Ся║Оя╗зя╗▓тАм тАл╪▓я╗│я╗ия╗к я║│я║Оя╗Яя╗в я╗Ля║Тя║к╪зтАк XтАм╪зя╗Яя╗Мя╗Дя║О╪│тАм тАля║╗я║Оя╗Яя║дя╗к я╗гя║╝я╗Дя╗Фя╗░ я╗гя║Тя║о┘И┘Г я╗│я║дя╗┤я╗░тАм тАл╪▒┘Ия╗╗ ╪▒я║╖я║О╪п я║│я║Оя╗Яя╗в я║╖я╗оя╗Ля╗▓ я║Яя╗дя╗ЮтАм тАля╗гя║оя╗│я╗в я╗Ля║Тя╗┤я║к ╪гя║гя╗дя║к я║╖я║Оя╗гя╗▓тАм тАл╪вя╗гя╗ия╗к я╗│я║дя╗┤я╗░ я╗Ля║┤я╗Ья║о ╪зя╗Яя╗Мя╗дя╗о╪п┘КтАм тАля║┐я╗▓ я║│я╗дя╗┤я║о ╪гя║гя╗дя║к ╪зя║Ся╗Ья║о я║гя╗дя║О╪п┘КтАм тАл╪▒┘И╪з┘Ж я╗Пя║О╪▓┘К я╗Ля╗ая╗▓ я╗Ля║Тя║к╪зя╗Яя╗Ья║оя╗│я╗втАм тАля╗гя╗ия╗░ я╗гя║дя╗дя╗о╪п я╗гя║дя╗дя║к я║гя║┤я╗┤я╗жтАм тАля║Ыя║Оя╗гя║о я╗Ля║░я╗│я���░ я╗гя║дя╗дя║к я║│я║Оя╗Яя╗в ╪зя╗Яя╗Мя╗дя║О╪▒┘КтАм тАл╪ея║Ся║о╪зя╗ля╗┤я╗в я║гя║┤я╗ж я╗гя║дя╗дя║к я╗гя║дя╗┤я╗о╪итАм тАля╗Ля║Оя║Ля║╕я║Ф я╗Ля╗ая╗▓ я╗Ля╗┤я║┤я╗░ ╪пя╗ля╗ЮтАм тАля║╖я║оя╗│я╗Фя║Ф я╗гя║дя╗дя║к я╗Ля╗ая╗▓ я╗Ля╗дя║о я╗Пя║Оя╗Яя║РтАм тАля╗Ля╗ая╗▓ я╗│я║дя╗┤я╗░ ╪ея║Ся║о╪зя╗ля╗┤я╗в я║╖я╗о╪зя╗│я║ФтАм тАля╗Уя║Оя╗Гя╗дя║Ф я║╖я╗Мя╗┤я╗Ю я║╖я╗оя╗Ля╗▓ я║Яя╗дя╗ЮтАм тАля╗Уя║Оя╗Гя╗дя╗к я╗Ля╗┤я║┤я╗░ я╗зя║Оя║╗я║о я╗ля║О╪п┘КтАм тАля╗Ля╗дя║О╪пя╗│я╗к ╪зя║гя╗дя║к я╗гя║дя╗дя║к я║Ся╗┤я╗Ая╗▓тАм тАля╗Ля╗дя║о┘З я╗гя║дя╗дя║к я╗│я║дя╗┤я╗░ я╗Ля╗┤я║к┘И┘ЗтАм тАля╗Уя╗▓ я║гя║┤я╗ж ╪зя║гя╗дя║к я╗ля║О╪п┘К я║зя╗Ая║о┘КтАм тАля╗гя╗ия╗┤я║о╪й я╗гя║дя╗дя╗о╪п я║гя║┤я╗ж ╪зя╗Яя╗мя╗ия║к┘КтАм тАл╪зя╗гя╗ия╗к я╗гя║дя╗дя║к я╗Ля║Тя║к╪зтАк XтАмя║╖я╗дя║О┘ДтАм тАля╗Уя║Оя╗Гя╗дя╗к я╗ля║О╪п┘К я║Ся╗оя╗Ыя║о ╪зя║гя╗дя║к ╪зя╗│я╗о╪итАм тАля║Яя╗дя╗┤я╗ая╗к ╪зя║Ся║о╪зя╗ля╗┤я╗в ╪зя║гя╗дя║к ╪зя╗Яя║░я╗│я╗ая╗Мя╗▓тАм тАля╗Уя║Оя╗Гя╗дя╗к я╗Ля╗ая╗▓ я╗Ля║Тя║к╪зя╗Яя╗Шя║О╪п╪▒ я╗Ля╗╝я╗Чя╗▓тАм тАл╪▒я╗Ля╗ия║О╪б ╪зя║Ся╗Ья║о я╗гя║дя╗дя║к я║гя╗Ья╗дя╗▓тАм тАл╪▒я╗Чя╗┤я╗к ╪зя║гя╗дя║к я╗Уя║Шя║в ╪зя╗Яя║кя╗│я╗ж я║Ся║дя╗┤я║║тАм тАля╗Уя║Оя╗Гя╗дя║Ф я╗Ля╗дя║о я╗Ля╗ая╗▓ я║╗я╗ия║Тя╗Мя╗▓тАм тАля╗Ля╗Фя║О┘Б я╗гя║дя╗дя║к я║│я║Оя╗Яя╗в я╗гя║ая║░╪зя║Яя╗▓тАм тАля╗Уя║Оя╗Гя╗дя║Ф я║│я╗Мя╗┤я║к ╪зя║гя╗дя║к я╗гя║╕я╗Мя║╕я╗КтАм тАля╗Ля║Оя║Ля║╕я║Ф я╗зя║Оя║╗я║о ╪зя║гя╗дя║к я╗гя╗Дя║о┘КтАм тАля╗Уя║Оя╗Гя╗в я║гя╗дя║к ╪зя║Ся╗о я╗Гя╗┤я║о┘З ╪з╪▓я╗│я║Тя╗▓тАм тАля╗гя╗Мя║Оя╗зя╗▓ я╗гя║дя╗дя║к ╪зя║Ся╗о╪зя╗Яя╗Шя║Оя║│я╗в ╪зя║Ся║о╪зя╗ля╗┤я╗втАм тАля║│я╗дя╗┤я║дя╗к я╗Ля╗ая╗▓ я║гя║┤я╗ж я╗Ля║Тя║к╪зтАкXтАмтАм тАл╪зя╗гя╗Ю я║│я╗ая╗┤я╗дя║О┘Ж ╪зя║Ся║о╪зя╗ля╗┤я╗в я║гя╗оя║Ся║Оя╗зя╗▓тАм тАля╗Яя╗┤я╗ая╗░ я║╗я║кя╗│я╗Ц я╗Ля║Тя║к┘З я╗гя║╝я╗┤я║о┘КтАм тАл╪пя╗Ля║О╪б я╗Ля╗дя║о я║│я║Оя╗Яя╗в я║гя╗дя║О╪п┘КтАм тАля╗Уя║Оя╗Гя╗дя║Ф ╪зя║гя╗дя║к я╗гя║дя╗дя║к я║Ся║Оя║╗я╗мя╗▓тАм тАля║гя╗ая╗┤я╗дя╗к я╗Ля╗ая╗▓ я╗Ля║Тя║к╪зтАкXтАмтАм тАля╗зя║ая╗╝╪б ╪зя║гя╗дя║к я╗зя║Оя║╗я║о я║зя╗дя║ая║О┘ЖтАм тАля║Ся║к╪▒я╗│я╗к я║гя╗оя╗│я║▓ я╗гя║дя╗дя║к я╗Ля╗ая╗▓тАм тАля║гя╗ия║О┘Ж я╗гя║дя╗дя║к ╪зя║гя╗дя║к ╪▓я╗│я║к╪з┘ЖтАм тАля╗Ля╗Фя║О┘Б ╪зя║гя╗дя║к я╗Гя║Оя╗ля║о я║гя║┤я╗┤я╗ж ╪▓я╗│я╗ая╗КтАм тАля╗гя║оя╗│я╗в ╪зя║гя╗дя║к я║гя║┤я╗ж я║╗я║Тя╗┤я║Оя╗зя╗▓тАм тАля╗Ля║Оя║Ля║╕я║Ф я╗│я║дя╗┤я╗░ я╗гя║дя╗дя║к я║Яя║О╪▒┘КтАм тАля║╗я║Оя╗Яя║дя╗к ╪зя║Ся║о╪зя╗ля╗┤я╗в я╗гя║дя╗дя║к я╗Гя╗оя╗│я╗ЮтАм тАля║Чя╗Ря║оя╗│я║к я╗Ля╗дя║о я╗гя║дя╗дя║к ╪▓я╗│я╗ая╗Мя╗▓тАм тАля║╗я╗Фя║О╪б я╗гя╗Шя║Тя╗о┘Д я║гя║┤я╗┤я╗ж я╗Ыя║Тя╗┤я║┤я╗▓тАм тАля╗гя║к┘Й ╪зя║Ся╗о я║Ся╗Ья║о я╗гя║дя╗дя║к я║│я╗ия╗Шя╗о┘БтАм

тАля╗гя╗Ья╗┤я╗ж я╗гя║дя╗дя║к я╗гя╗Ья╗┤я╗ж я║│я╗ия╗Ья╗о╪▒тАм тАля╗Ля║Ья╗дя║О┘Ж я╗гя║дя╗дя║к ╪зя║Ся║о╪зя╗ля╗┤я╗в я╗гя║╝я╗┤я║о┘КтАм тАл╪зя║гя╗дя║к я╗Ля║Тя║к╪зя╗Яя║ая╗ая╗┤я╗Ю я╗гя║дя╗дя║ктАм тАл╪▒╪зя╗гя║░ я╗Уя╗мя║к я╗Ля║Тя║к┘З я╗гя║дя╗дя║к ╪з┘Д я╗│я╗оя║│я╗ТтАм тАля║Яя╗дя╗┤я╗ая╗к я╗гя║дя╗дя║к я╗Ля║Ья╗дя║О┘Ж я╗Пя║о┘И┘КтАм тАля║зя╗ая╗о╪п я║гя║┤я╗┤я╗ж я╗Ля║Оя║Ся║к╪зя╗Яя╗Мя║Оя║Ся║ктАм тАля╗Уя║Оя╗Гя╗дя║Ф я╗Ля╗ая╗▓ я╗гя║дя╗дя║к я╗зя║Оя║Ся╗о╪┤тАм тАл╪гя║│я╗дя║О╪б я║гя║┤я╗┤я╗ж я╗Уя║Шя║дя╗▓ я╗Ля╗ая╗о┘КтАм тАля╗зя╗о╪▒┘З я╗Ля║Тя║к╪зтАк XтАмя╗│я║дя╗┤я╗░ ╪▓я╗│я║к╪з┘ЖтАм тАля╗Ля╗ая╗оя╗│я╗к я╗гя║дя╗дя║к я╗Ля╗ая╗▓ ╪пя╗Ля╗о╪▒┘КтАм тАля╗Ля║░я╗│я║░┘З ╪зя║гя╗дя║к я╗Ля╗╝┘Ж я║зя║О╪▓┘И┘ВтАм тАля║Ся║╕я║Оя║Ля║о я╗Ля║Тя║к╪зя╗Яя╗дя╗ая╗Ъ я║│я║Оя╗Яя╗в я║Яя║Оя║Ся║отАм тАля╗Чя║о┘Ия║╖я╗к я╗Ля║Ья╗дя║О┘Ж ╪зя║гя╗дя║к я╗Чя╗┤я║┤я╗▓тАм тАля╗Ля║Тя║к╪зя╗Яя║оя║гя╗дя╗ж я╗Ля╗ая╗▓ я╗гя║дя╗дя║к ╪зя╗Яя╗Шя╗Мя║О╪▒┘КтАм тАля╗Ля║Тя║к╪зя╗Яя╗Мя║░я╗│я║░ я║Яя╗дя║О┘Д я╗Ля║Тя║к┘З я║Ся╗мя╗Ья╗ая╗▓тАм тАл╪░я╗ля║Тя╗к ╪зя║гя╗дя║к я╗Ля║Тя║к┘З я╗Ля╗╝я╗Чя╗▓тАм тАля║╖я╗дя╗Мя╗к я╗гя║дя╗дя║к я╗Ля╗ая╗▓ я╗ля║Тя║О╪┤тАм тАл╪▒я╗зя╗┤я╗в я║гя║┤я╗┤я╗ж я╗гя║дя╗дя║к я╗Ля║Тя║к╪зтАкXтАмтАм тАля║╖я╗мя║к ╪зя╗зя╗┤я║▓ я╗Ля╗дя║о я╗гя║дя╗дя║ктАм тАля╗зя╗мя║Оя╗│я╗к я║гя║┤я╗ж я╗зя║Оя║╗я║о я╗ля║О╪п┘КтАм тАля║│я╗дя║О╪н я╗Ля╗ая╗▓ ╪зя║гя╗дя║к я╗Чя║дя╗втАм тАля╗гя╗┤я║┤я╗о┘Ж я╗Ля╗ая╗▓ я╗гя╗Дя║о╪зя╗Яя║Тя╗Шя╗дя╗▓тАм тАл┘Ия║гя╗┤я║к я╗Ля╗ая╗▓ я╗Ля║Тя║к┘З я╗Ля╗о╪╢тАм тАля║╗я╗Фя╗┤я╗к я╗гя╗Дя║Оя╗Ля╗ж я╗│я║дя╗┤я╗░ я║│я║Тя╗Мя╗▓тАм тАля╗зя╗мя║Оя╗│я╗к ╪зя║гя╗дя║к я╗гя║дя╗дя║к ╪зя║гя╗дя║ктАм тАля╗Ля╗ая╗о┘З я╗Ля╗ая╗▓ я╗│я║дя╗┤я╗░ я╗гя╗оя║│я╗░тАм тАля╗Уя║Оя╗Гя╗дя║Ф я╗гя║дя╗дя║к я╗│я║дя╗┤я╗░ я║Ся╗┤я╗Ая╗▓тАм тАля╗Ля╗дя║О╪п я╗Ля║Ья╗дя║О┘Ж я╗Ля╗ая╗▓ я╗Ля╗Дя║Оя╗Уя╗▓тАм тАля╗Ля╗╝╪зтАк XтАмя╗Ля╗ая╗▓ я╗гя║дя╗дя║к я║╖я║дя║О╪▒тАм тАля╗Ля║Оя║Ля║╕я║Ф ╪зя║гя╗дя║к ╪зя║│я║к я║Яя╗Мя║к╪з╪▒┘КтАм тАля╗Уя║Оя╗Гя╗дя║Ф ╪зя║Ся╗Ья║о я╗гя╗Шя║Тя╗о┘Д я╗гя╗оя║│я╗░тАм тАл╪зя║╖я║о╪з┘В я║гя║Оя╗гя║к ╪зя║гя╗дя║к я║гя╗┤я║к╪▒┘КтАм тАл╪зя╗гя╗ия╗к я╗Ля║Ья╗дя║О┘Ж я╗Ля║Тя╗┤я║к я╗Пя╗ая╗┤я║▓тАм тАл╪▓я╗ля║о┘З я╗гя╗ия╗ж я╗Ля║Тя║к┘З я║╗я╗Мя║РтАм тАля╗Ля║Тя║к╪зтАк XтАмя╗гя║дя╗дя║к я║╗я╗дя╗┤я╗ая╗▓тАм тАля╗Ля╗ая╗▓ ╪зя║гя╗дя║к я╗Ля║Тя║к╪зтАк XтАм╪зя║гя╗о╪│тАм тАля╗гя╗Мя╗┤я║к я║│я║Оя╗Яя╗в я╗гя║дя╗дя║к ╪зя║гя╗дя║к я║╖я║Оя╗гя╗▓тАм тАля║│я╗ая╗┤я╗дя║О┘Ж я╗гя║дя╗дя║к я╗│я║дя╗┤я╗░ я╗Ыя║О╪п┘Ия╗гя╗▓тАм тАля╗Ля╗ая╗▓ я╗гя║дя╗дя║к я║│я╗ая╗Дя║О┘Ж я╗гя║дя╗дя║к я╗Чя╗ия╗о┘КтАм тАл╪зя╗гя║Шя║Ья║О┘Д я╗Уя║Ж╪з╪п я╗Ля║Тя║к╪зя╗Яя║оя║гя╗дя╗ж я║Ся║Оя║╗я╗мя╗▓тАм тАля╗гя║дя╗дя║к я╗Ля╗┤я║┤я╗░ я╗гя║дя╗дя║к я║гя╗дя║к я╗Ля╗Дя║Оя╗Уя╗▓тАм тАля╗Ля║Оя║Ля║╕я╗к я╗Ля╗ая╗▓ ╪зя║гя╗дя║к я║│я╗мя╗ая╗▓тАм тАля║│я╗╝я╗гя╗к я╗│я║дя╗┤я╗░ я║Яя║Тя║о╪з┘Ж ╪зя╗Яя╗Фя╗┤я╗Фя╗▓тАм тАл╪зя║гя╗дя║к я╗Ля╗ая╗▓ ╪зя║Ся║о╪зя╗ля╗┤я╗в я║╖я║Тя╗Мя║Оя╗зя╗▓тАм тАля╗Яя║Ж┘К ╪зя║гя╗дя║к я╗гя║дя╗дя║к ╪зя╗Яя╗Мя╗Шя╗┤я╗ая╗▓тАм тАля╗гя║дя╗дя║к я╗гя║дя║┤я╗ж ╪▒я║│я║Шя╗в ╪▒я║│я║Шя╗втАм тАля╗Ля║░я╗│я║░┘З я║гя║┤я╗ж я║гя║┤я╗ж ╪зя║гя╗дя║к я║│я╗мя╗ая╗▓тАм тАля╗Ля║Тя║к┘З я╗│я║дя╗┤я╗░ я╗зя║Оя║╗я║о я║╖я║о┘И╪зя╗зя╗▓тАм тАл╪▒я╗│я║Шя║О╪м я║зя║Оя╗Уя╗Ж ╪зя║гя╗дя║к ╪▒я╗│я║Оя╗зя╗▓тАм тАля╗зя║Тя╗┤я╗к ╪▒я╗│я║О╪╢ ╪зя║гя╗дя║к я╗Ля║Тя╗┤я║к я║╖я║Оя╗гя╗▓тАм тАл╪▒я╗Уя╗┤я╗Т я╗Ля║Тя║к╪зя╗Яя║оя║гя╗дя╗ж я╗Ля╗ая╗▓ я║Ся╗Ья║о┘КтАм тАля║гя║┤я║О┘Е я║гя║┤я╗ж я╗Ля║Тя║к┘З ╪▓я╗Ля╗Шя║О┘ЖтАм тАля║Яя╗оя╗Яя╗┤я╗ж я╗Ля║░┘К ╪зя║Ся║о╪зя╗ля╗┤я╗в я╗Ля║░┘КтАм тАля╗Уя║Оя╗Гя╗дя╗к ╪зя║Ся║о╪зя╗ля╗┤я╗в я╗Ля╗┤я║┤я╗░ ╪зя║Ся╗о╪зя╗Яя╗Мя║О╪п┘ДтАм тАля╗Ля║Тя║к╪зтАк XтАмя║зя║Оя╗Яя║к ╪зя╗Яя║╝я║Оя╗Уя╗▓тАм тАл╪зя╗гя╗ия╗к я╗гя║дя║┤я╗ж я╗Ля╗ая╗░ я╗Гя╗дя║О╪нтАм тАля╗гя║дя╗Ая╗к я╗гя║░┘И┘В я╗ля║О╪п┘К я╗зя╗оя╗│я║Тя║О┘ЖтАм тАля╗зя║ия╗ая╗к я║│я╗ая╗┤я╗дя║О┘Ж я╗Ля║Тя║к╪зтАк XтАмя╗Ля╗оя╗Яя╗Шя╗▓тАм тАл╪з╪▒я║Яя╗о╪з┘Ж я╗Ля║Тя║к╪зя╗Яя║оя║гя╗дя╗ж я╗Ля╗┤я║┤я╗░тАм тАля╗зя╗о╪▒ я║гя╗дя║к я╗Ля║Ья╗дя║О┘Ж я╗гя╗Дя║о┘КтАм тАл╪зя╗Уя║о╪з╪н я╗гя║дя╗дя║к я║гя║┤я╗ж я╗Ля║оя╗│я║ЮтАм тАл╪зя╗гя╗┤я║о┘З ╪зя║Ся║о╪зя╗ля╗┤я╗в я╗Ля║Тя║к╪зя╗Яя╗дя║дя║┤я╗жтАм тАля╗зя║а ┘А┘Ая╗о┘Е я║╖ ┘А┘Ая╗оя╗Ыя╗к ╪зя║гя╗д ┘А┘Ая║к я╗Ля╗а ┘А┘Ая╗о╪╡тАм тАля║╗я╗Мя║РтАм тАля╗зя║Оя║Яя╗┤я╗к я╗Ля╗ая╗░ я╗Ля╗ая╗░ ╪зя║гя╗дя║к я╗Пя║Тя╗┤я╗жтАм тАля╗гя╗ия║О┘Д я╗гя╗оя║│я╗░ я╗Ля║Ья╗дя║О┘Ж я╗Ыя╗ия║Оя╗зя╗▓тАм тАля║│я╗ия║к╪│ я╗Ля║Тя║к╪зя╗Яя╗дя║дя║┤я╗ж я║гя╗дя║ктАм тАл╪зя╗Яя╗мя║О┘Е я╗гя║дя╗дя║к я╗Ля║Тя║к╪зя╗Яя║оя║гя╗дя╗ж я╗гя╗оя║│я╗░тАм тАля║│я╗ая╗дя╗░ я╗│я║дя╗┤я╗░ я╗гя║дя╗дя║к я╗│я╗оя║│я╗ТтАм тАля║Яя╗оя╗ля║о я╗Ля║Тя║к╪зя╗Яя╗Мя╗Ия╗┤я╗в я╗гя║дя╗дя║ктАм тАл╪зя║╖я║ая║О┘Ж ╪зя║гя╗дя║к ╪зя║Ся║о╪зя╗ля╗┤я╗в ╪▓я╗│я╗ая╗Мя╗▓тАм тАля║гя╗┤я║О╪й я║гя╗дя║к я╗Ля║Тя║к╪зя╗Яя╗Мя║░я╗│я║░тАк.тАмтАм

тАлтАкY + -#$ mтАмтАм тАлтАк@ 3= +тАмтАм тАл *"тАк/0 N5тАмтАм тАл тАк ┬Ч E <HтАмтАм тАл( тАк"$ - B  3тАмтАм

тАл╪зя╗Яя╗дя║к╪з╪▒╪│ я╗Уя╗▓ ╪зя╗зя║Шя╗Ия║О╪▒ я╗Гя╗╝я║Ся╗мя║О я║╗я║Тя║О╪н ╪зя╗Яя╗Ря║ктАм

тАл╪зя╗Яя║дя╗Ая╗о╪▒ ╪зя╗Яя╗Фя╗Мя╗ая╗▓тАк.тАмтАм тАля╗Ыя╗д ┘А┘Ая║О ╪гя╗Я ┘А┘Ая║░┘Е ╪зя╗Яя║кя╗Яя╗┤ ┘А┘Ая╗Ю ┘Ия╗Ыя╗┤я╗Ю ╪зя╗Яя╗дя║к╪▒я║│ ┘А┘Ая║ФтАм тАля╗Яя╗ая║╕я║Ж┘И┘Ж ╪зя╗Яя╗дя║к╪▒я║│ ┘А┘Ая╗┤я║Ф я║гя║╝я║о я╗гя╗Шя║к╪з╪��� я║Чя║Дя║зя║отАм тАл╪зя╗Яя╗дя╗оя╗Зя╗Фя╗┤ ┘А┘Ая╗ж я╗Ля╗ж ╪зя╗Я ┘А┘Ая║к┘И╪з┘Е я╗Ля╗ая╗░ ╪з┘Ж я║Чя║╕ ┘А┘Ая╗дя╗ЮтАм тАл╪зя╗Яя║Шя║Дя║з ┘А┘Ая║о ╪зя╗Яя║╝я║Тя║Оя║г ┘А┘Ая╗▓тАк ,тАм╪зя╗Яя║Шя║Дя║з ┘А┘Ая║о я╗Ля╗ж ╪пя║зя╗о┘ДтАм тАл╪зя╗Яя║дя║╝ ┘А┘Ая║║тАк ,тАм╪зя╗Яя║и ┘А┘Ая║о┘И╪м я╗г ┘А┘Ая╗ж ╪зя╗Яя║дя║╝я║Ф я╗Чя║Тя╗ЮтАм тАл╪зя╗зя║Шя╗м ┘А┘Ая║О╪б ╪зя╗Яя╗оя╗Ч ┘А┘Ая║ЦтАк ,тАм╪зя╗╗я╗гя║Шя╗и ┘А┘Ая║О╪╣ я╗Л ┘А┘Ая╗ж ╪пя║з ┘А┘Ая╗о┘ДтАм тАля║гя║╝ ┘А┘Ая║║ ╪зя╗╗я╗зя║Шя╗И ┘А┘Ая║О╪▒тАк ,тАмя╗Уя║Ш ┘А┘Ая║о╪з╪к ╪зя╗Яя╗дя╗ия║О┘Ия║Ся║ФтАк,тАмтАм тАл╪зя╗Яя║и ┘А┘Ая║о┘И╪м я╗г ┘А┘Ая╗ж ╪зя╗Яя╗дя║к╪▒я║│ ┘А┘Ая║Ф я╗Чя║Т ┘А┘Ая╗Ю я╗зя╗мя║Оя╗│ ┘А┘Ая║ФтАм тАл╪зя╗Я ┘А┘Ая║к┘И╪з┘ЕтАк .тАмя╗Ля╗а ┘А┘Ая╗░ ╪з┘Ж я╗│я╗Шя╗о┘Е я╗гя║кя╗│я║о ╪зя╗Яя╗дя║к╪▒я║│ ┘А┘Ая║ФтАм тАля║Ся║Шя╗ия║Тя╗┤я╗к я║╖я╗Фя╗о┘К я╗Яя╗ая╗дя╗оя╗Зя╗Т ╪з╪░╪з я║Ся╗ая╗О я╗гя║ая╗дя╗о╪╣тАм тАля║Чя║Дя║з ┘А┘Ая║о┘З я║│ ┘А┘Ая║Оя╗Ля║Шя╗┤я╗ж я╗Уя║Дя╗Ыя║Ь ┘А┘Ая║о я║з ┘А┘Ая╗╝┘Д ╪зя╗Яя╗М ┘А┘Ая║О┘ЕтАм тАл╪зя╗Яя╗дя║Оя╗Яя╗▓тАк ,тАм┘Ия╗Чя╗┤я║О┘Е ┘Ия╗Ыя╗┤я╗Ю ╪зя╗Яя╗дя║к╪▒я║│я║Ф я╗Яя╗ая║╕я║Ж┘И┘ЖтАм тАл╪зя╗Яя╗дя║к╪▒я║│я╗┤я║Ф я║Ся║Оя╗Ля║к╪з╪п я║Чя╗ия║Тя╗┤я╗к я║зя╗Дя╗▓ я╗Яя╗ая╗дя╗оя╗Зя╗ТтАм тАл╪зя╗Яя║м┘К я║Ся╗ая╗О я║Чя║Дя║зя║о╪й тАк ┘гтАмя║│ ┘А┘Ая║Оя╗Ля║О╪к я╗Уя║Оя╗Ыя║Ья║о я║зя╗╝┘ДтАм тАл╪зя╗Яя╗Мя║О┘Е ╪зя╗Яя╗дя║Оя╗Яя╗▓ ┘Ия╗Уя╗Шя║О я╗Яя╗ая╗ия╗дя╗о╪░╪м ┘Ия╗│я║┤я║Шя╗дя║о я╗Уя╗▓тАм тАля╗ля║м╪з ╪зя╗╗я║Я ┘А┘Ая║о╪з╪б я╗Уя╗▓ я╗Ыя╗Ю я║│ ┘А┘Ая║Оя╗Ля║Ф ╪▓╪з╪п╪к ┘Ия╗│я║Шя╗втАм тАл╪▒я╗Уя╗Мя╗мя║О я╗Яя╗дя║кя╗│я║о ╪зя╗Яя╗дя║к╪▒я║│я║ФтАк.тАмтАм тАл┘И╪зя║┐я║О┘Б ╪зя╗зя╗к ╪з╪░╪з я║Ся╗ая╗О я╗гя║ая╗дя╗о╪╣ я║│я║Оя╗Ля║О╪ктАм тАл╪зя╗Яя║Шя║Дя║зя║о я╗гя║О я╗гя╗Шя║к╪з╪▒┘З тАк ┘зтАмя║│я║Оя╗Ля║О╪к я║зя╗╝┘Д ╪зя╗Яя╗Мя║О┘ЕтАм тАл╪зя╗Яя╗дя║Оя╗Яя╗▓ я╗│я║Шя╗в ╪зя╗Ля║к╪з╪п ╪зя╗гя║о я║гя║┤ ┘А┘Ая╗в я║Ся╗дя╗Шя║к╪з╪▒ я╗│я╗о┘ЕтАм тАл┘Ия╗│я║оя╗У ┘А┘Ая╗К я╗Яя╗дя║кя╗│я║о ╪зя╗Яя╗дя║к╪▒я║│ ┘А┘Ая║Ф я╗г ┘А┘Ая╗ж я╗Чя║Тя╗Ю ┘Ия╗Ыя╗┤я╗ЮтАм тАл╪зя╗Яя╗дя║к╪▒я║│ ┘А┘Ая║Ф я╗Яя╗ая║╕ ┘А┘Ая║Ж┘И┘Ж ╪зя╗Яя╗дя║к╪▒я║│ ┘А┘Ая╗┤я║ФтАк ,тАмя║гя╗┤ ┘А┘Ая║ЪтАм тАля╗│я╗Мя║Шя╗д ┘А┘Ая║к я╗гя║кя╗│ ┘А┘Ая║о ╪г┘И я╗гя║кя╗│я║о╪й ╪зя╗Яя╗дя║к╪▒я║│ ┘А┘Ая║Ф я╗Чя║о╪з╪▒тАм

тАл╪зя╗Яя║дя║┤я╗в ┘Ия╗│я║оя╗Уя╗К я╗╗╪п╪з╪▒╪й ╪зя╗Яя║Шя║оя║Ся╗┤я║Ф ┘И╪зя╗Яя║Шя╗Мя╗ая╗┤я╗втАк.тАмтАм тАля╗Ыя╗дя║О ╪зя╗Я ┘А┘Ая║░┘Е ╪зя╗Яя║кя╗Яя╗┤я╗Ю ╪зя╗Яя╗дя╗Мя╗ая╗дя╗┤ ┘А┘Ая╗ж ┘И╪зя╗Яя╗дя╗Мя╗ая╗дя║О╪ктАм тАл┘И╪зя╗Яя╗дя╗оя╗Зя╗Фя╗┤я╗ж я╗У ┘А┘Ая╗▓ я╗Ыя╗Ю ╪зя╗Яя╗дя║к╪з╪▒╪│ я║Ся║Оя╗╗я╗Яя║Шя║░╪з┘ЕтАм тАля║Ся║Оя╗Яя║к┘И╪з┘Е ╪зя╗Яя║оя║│я╗дя╗▓тАк ,тАм┘И╪зя║╖ ┘А┘Ая╗Мя║О╪▒ ╪зя╗Яя╗дя║кя╗│я║о я╗Чя║Тя╗ЮтАм тАл╪зя╗Яя╗Ря╗┤ ┘А┘Ая║О╪и я║Ся╗оя╗Ч ┘А┘Ая║Ц я╗Ыя║О┘БтАк ,тАм┘Ия║Чя╗Шя║кя╗│я╗в ╪зя╗Яя╗Мя║м╪▒ я╗Ля╗жтАм тАл╪зя╗Яя╗Ря╗┤я║О╪и я║зя╗╝┘Д ╪зя║│я║Тя╗о╪╣ я╗гя╗ж я║Чя║О╪▒я╗│я║ж ╪зя╗Яя╗Ря╗┤я║О╪итАк,тАмтАм тАля╗г ┘А┘Ая╗К я╗Чя╗┤ ┘А┘Ая║О┘Е ╪зя╗Яя╗оя╗Ыя╗┤я╗Ю я╗Яя╗ая║╕ ┘А┘Ая║Ж┘И┘Ж ╪зя╗Яя╗дя║к╪▒я║│ ┘А┘Ая╗┤я║ФтАм тАля║Ся║Оя╗Л ┘А┘Ая║к╪з╪п ┘И╪▒я╗Чя║Ф ╪зя╗Яя╗дя║┤ ┘А┘Ая║О╪бя╗Яя║Ф я╗Яя╗ая╗дя╗оя╗Зя╗Т ╪зя╗Яя║м┘КтАм тАля╗│я║ая║Р я╗Ля╗ая╗┤я╗к ╪зя╗Яя║о╪п я╗Ля╗ая╗░ ╪зя╗Яя╗дя║┤ ┘А┘Ая║О╪бя╗Яя║Ф ┘И╪з╪▒я╗Уя║О┘ВтАм тАл╪зя╗╗я╗Ля║м╪з╪▒ ┘И╪зя╗Яя╗оя║Ыя║Оя║Ля╗Ц ┘И╪зя╗Яя║Шя╗Шя║О╪▒я╗│я║о ╪зя╗Яя╗╝╪▓я╗гя║Ф ╪з╪░╪зтАм тАля║Чя╗оя╗У ┘А┘Ая║о╪к я╗У ┘А┘Ая╗▓ я╗г ┘А┘Ая║к╪й ╪зя╗Чя║╝я║Оя╗ля║О ╪зя║│ ┘А┘Ая║Тя╗о╪╣ я╗гя╗жтАм тАля║Чя║О╪▒я╗│я║ия╗ктАк ╪МтАм┘Ия╗Ля╗ая╗░ я╗гя║кя╗│я║о ╪зя╗Яя╗дя║к╪▒я║│ ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗╗я╗Гя╗╝╪╣тАм тАля╗Ля╗ая╗░ ╪зя╗Яя╗дя║┤ ┘А┘Ая║О╪бя╗Яя║Ф ┘И╪зя╗╗я╗Ля║м╪з╪▒ ┘И╪зя║Чя║ия║О╪░ ╪зя╗Яя╗╝╪▓┘ЕтАм тАля║гя╗┤я║Оя╗Яя╗мя║ОтАк.тАмтАм тАл┘И╪з╪░╪з я║Ч ┘А┘Ая╗в ╪зя║гя║Шя║┤ ┘А┘Ая║О╪и ╪зя╗Яя╗Ря╗┤ ┘А┘Ая║О╪и я╗г ┘А┘Ая╗жтАм тАл╪зя╗╗я║Яя║О╪▓╪й ╪зя╗Яя╗дя║оя║┐я╗┤я║Ф я╗│я║Шя╗в я║гя╗Фя╗Ж ╪зя╗Яя╗дя║┤ ┘А┘Ая║О╪бя╗Яя║ФтАм тАля╗У ┘А┘Ая╗▓ ╪зя╗Яя╗дя╗а ┘А┘Ая╗Т я╗г ┘А┘Ая╗К ╪зя╗Яя╗дя║оя╗Уя╗Ш ┘А┘Ая║О╪к ┘И╪зя╗Ля║Шя║Тя║О╪▒я╗ля║ОтАм тАл╪зя║Я ┘А┘Ая║О╪▓╪й я║Ся╗М ┘А┘Ая║м╪▒тАк ,тАм┘И╪з╪░╪з я║Ч ┘А┘Ая╗в ╪зя║гя║Шя║┤ ┘А┘Ая║О╪итАм тАл╪зя╗Яя╗Ря╗┤ ┘А┘Ая║О╪и ╪зя║Яя║О╪▓╪й ╪зя║┐я╗Дя║о╪з╪▒я╗│я║Ф я╗│я║Шя╗в ╪зя╗Яя║дя║┤ ┘А┘Ая╗втАм тАля╗г ┘А┘Ая╗ж ╪▒я║╗я╗┤ ┘А┘Ая║к ╪зя╗Яя╗дя╗оя╗З ┘А┘Ая╗Т я╗г ┘А┘Ая╗ж ╪зя╗╗я║Я ┘А┘Ая║О╪▓╪з╪ктАм тАл╪зя╗╗я║┐я╗Дя║о╪з╪▒я╗│ ┘А┘Ая║ФтАк ,тАм╪гя╗гя║О ╪з╪░╪з я╗Я ┘А┘Ая╗в я║Чя╗Ья╗ж ╪зя╗Яя╗оя║Ыя║Оя║Ля╗ЦтАм тАл┘И╪зя╗╗я╗Л ┘А┘Ая║м╪з╪▒ я╗гя╗Шя║Тя╗оя╗Я ┘А┘Ая║Ф я╗Уя╗┤я║Ш ┘А┘Ая╗в ╪зя╗Л ┘А┘Ая║к╪з╪п я╗Ч ┘А┘Ая║о╪з╪▒тАм тАл╪зя╗Яя║дя║┤ ┘А┘Ая╗в я╗г ┘А┘Ая╗ж ╪зя╗Яя║о╪зя║Ч ┘А┘Ая║Р я╗Ля╗ж я║Яя╗дя╗┤ ┘А┘Ая╗К ╪зя╗╗я╗│я║О┘ЕтАм тАл┘Ия║Чя║оя╗Уя╗К я╗Яя╗дя║кя╗│я║о ╪зя╗Яя╗дя║к╪▒я║│я║Ф я╗гя╗ж я╗Чя║Тя╗Ю ╪зя╗Яя╗оя╗Ыя╗┤я╗ЮтАк,тАмтАм

тАля╗г ┘А┘Ая╗К я║Чя╗оя╗Чя╗┤ ┘А┘Ая╗К я╗Ч ┘А┘Ая║о╪з╪▒ ╪зя╗Яя║дя║┤ ┘А┘Ая╗в ┘И╪▒я╗Уя╗М ┘А┘Ая╗к ╪ея╗Яя╗░тАм тАл╪е╪п╪з╪▒╪й ╪зя╗Яя║Шя║оя║Ся╗┤я║Ф ┘И╪зя╗Яя║Шя╗Мя╗ая╗┤я╗втАк.тАмтАм тАля╗Ыя╗д ┘А┘Ая║О ┘Ия║┐ ┘А┘Ая╗К ╪зя╗Яя║кя╗Яя╗┤ ┘А┘Ая╗Ю я║┐я╗о╪зя║С ┘А┘Ая╗ВтАм тАля╗Яя╗╝я║│я║Шя║Мя║м╪з┘Ж я╗Уя╗▓ я║гя║Оя╗Яя║Ф ╪зя╗Яя║оя╗Пя║Тя║Ф я╗Уя╗▓ ╪зя╗Яя║ия║о┘И╪мтАм тАля╗г ┘А┘Ая╗ж ╪зя╗Яя╗дя║к╪▒я║│ ┘А┘Ая║ФтАк ,тАмя║гя╗┤ ┘А┘Ая║Ъ я╗│я║Шя╗оя║Я ┘А┘Ая║Р я╗Ля╗а ┘А┘Ая╗░тАм тАл╪зя╗Яя╗дя╗оя╗Зя╗Т ╪зя╗╗я║│ ┘А┘Ая║Шя║Мя║м╪з┘Ж я╗гя╗ж я╗гя║кя╗│я║о ╪зя╗Яя╗дя║к╪▒я║│я║ФтАм тАля╗Л ┘А┘Ая╗ж ╪зя╗Яя║и ┘А┘Ая║о┘И╪м я╗гя╗ж ╪зя╗Яя╗дя║к╪▒я║│ ┘А┘Ая║Ф я╗Чя║Т ┘А┘Ая╗Ю я╗зя╗мя║Оя╗│я║ФтАм тАл╪зя╗Я ┘А┘Ая║к┘И╪з┘Е я╗г ┘А┘Ая╗ж я║з ┘А┘Ая╗╝┘Д ╪зя║╖ ┘А┘Ая╗Мя║О╪▒ ╪зя╗Яя╗дя║┤ ┘А┘Ая║Ж┘И┘ДтАм тАл╪зя╗Яя╗дя║Тя║Оя║╖ ┘А┘Ая║отАк ,тАм┘И╪зя╗Яя║Шя╗оя╗Чя╗┤ ┘А┘Ая╗К я╗Ля╗а ┘А┘Ая╗░ я╗Гя╗а ┘А┘Ая║РтАм тАл╪зя╗╗я║│ ┘А┘Ая║Шя║Мя║м╪з┘Ж ┘Ия║Чя╗Шя║кя╗│я╗д ┘А┘Ая╗к я╗Яя╗оя╗Ыя╗┤я╗Ю ╪зя╗Яя╗дя║к╪▒я║│ ┘А┘Ая║ФтАм тАля╗Яя╗ая║╕ ┘А┘Ая║Ж┘И┘Ж ╪зя╗Яя╗дя║к╪▒я║│ ┘А┘Ая╗┤я║Ф ╪зя╗Яя║м┘К я╗│я╗Шя╗о┘Е я║Ся║оя╗Уя╗Мя╗ктАм тАля╗Яя╗ая╗дя║кя╗│ ┘А┘Ая║отАк ,тАм┘Ия╗│я║Ш ┘А┘Ая╗в я║Чя║┤ ┘А┘Ая║ая╗┤я╗Ю ╪зя╗╗я║│ ┘А┘Ая║Шя║Мя║м╪з┘ЖтАм тАля╗У ┘А┘Ая╗▓ я║│ ┘А┘Ая║ая╗Ю ╪зя╗╗я║│ ┘А┘Ая║Шя║Мя║м╪з┘Ж ╪з┘И я╗У ┘А┘Ая╗▓ ╪зя╗Яя╗ия╗И ┘А┘Ая║О┘ЕтАм тАл╪зя╗Яя║дя║Оя║│ ┘А┘Ая╗оя║Ся╗▓ ╪зя╗Яя╗дя║┤ ┘А┘Ая║Шя║ия║к┘ЕтАк ,тАм┘Ия║Чя║┤ ┘А┘Ая║ая╗┤я╗ЮтАм тАл╪зя╗Яя╗Мя╗о╪п╪й я║Ся╗М ┘А┘Ая║к ╪░я╗Яя╗Ъ я║Ся║Оя╗Яя╗Дя║оя╗│я╗Шя║Ф я╗зя╗Фя║┤ ┘А┘Ая╗мя║ОтАк .тАм╪гя╗гя║ОтАм тАля╗Уя╗▓ я║гя║Оя╗Яя║Ф я║зя║о┘И╪м ╪зя╗Яя╗дя╗оя╗Зя╗Т я╗гя╗ж ╪зя╗Яя╗дя║к╪▒я║│ ┘А┘Ая║ФтАм тАл╪п┘И┘Ж ╪з╪░┘Ж я╗Уя╗┤я║Шя╗в я║Чя╗Шя║кя╗│я╗в я║Чя╗ия║Тя╗┤я╗к я║╖я╗Фя╗о┘К я╗Яя╗ая║м┘КтАм тАля║С я▒ая╗а ┘А┘Ая╗О я║Ся║ия║о┘Ия║Яя╗к ╪п┘И┘Ж ╪зя║│ ┘А┘Ая║Шя║Мя║м╪з┘Ж я║│ ┘А┘Ая║Оя╗Ля║Шя╗┤я╗жтАм тАля╗Уя║Дя╗Ыя║Ья║о я║зя╗╝┘Д ╪зя╗Яя╗Мя║О┘Е ╪зя╗Яя╗дя║Оя╗Яя╗▓тАк ,тАм┘Ия║Чя╗ия║Тя╗┤я╗к я║зя╗Дя╗▓тАм тАля╗Яя╗дя╗ж я║зя║о╪м я║зя╗╝┘Д ╪зя╗Яя╗Мя║О┘Е ╪зя╗Яя╗дя║Оя╗Яя╗▓ тАк ┘гтАмя║│ ┘А┘Ая║Оя╗Ля║О╪ктАм тАля╗Уя║Дя╗Ыя║Ья║отАк ,тАм┘И╪е╪░╪з я║Ся╗ая╗Ря║Ц я║│ ┘А┘Ая║Оя╗Ля║О╪к ╪зя╗Яя║ия║о┘И╪м я╗гя╗жтАм тАл╪зя╗Яя╗дя║к╪▒я║│ ┘А┘Ая║Ф я║зя╗╝┘Д ╪зя╗Яя╗Мя║О┘Е ╪зя╗Яя╗дя║Оя╗Яя╗▓ тАк ┘зтАмя║│я║Оя╗Ля║О╪ктАм тАля╗Уя║Дя╗Ыя║Ья║о я╗Уя╗┤я║Шя╗в я║гя║┤ ┘А┘Ая╗в я╗│я╗о┘Е я╗г ┘А┘Ая╗ж ╪▒╪зя║Чя║Тя╗к я║Ся╗Шя║о╪з╪▒тАм тАля╗гя╗ж я╗гя║кя╗│я║о ╪зя╗Яя╗дя║к╪▒я║│я║ФтАк.тАмтАм

тАля╗│я╗М ┘А┘Ая╗о╪п я╗│ ┘А┘Ая╗о┘Е я╗П ┘А┘Ая║к ╪зя╗Яя║┤ ┘А┘Ая║Тя║Ц ╪гя╗Ыя║Ь ┘А┘Ая║отАм тАля╗г ┘А┘Ая╗ж я║зя╗дя║┤ ┘А┘Ая║Ф я╗гя╗╝я╗│я╗┤ ┘А┘Ая╗ж я╗Гя║Оя╗Я ┘А┘Ая║Р ┘Ия╗Гя║Оя╗Яя║Тя║ФтАм тАля╗У ┘А┘Ая╗▓ я╗гя║ия║Шя╗ая╗Т я╗г ┘А┘Ая║к╪з╪▒╪│ ╪зя╗Яя║Шя╗Мя╗ая╗┤ ┘А┘Ая╗в ╪зя╗Яя╗Мя║О┘ЕтАм тАля║Ся╗дя║о╪зя║гя╗ая╗к ╪зя╗Яя║Ья╗╝╪л ╪ея╗Яя╗░ я╗гя╗Шя║Оя╗Ля║к ╪зя╗Яя║к╪▒╪зя║│ ┘А┘Ая║ФтАм тАля╗╗я║│ ┘А┘Ая║Шя╗Ья╗дя║О┘Д ╪зя╗Яя╗Фя║╝я╗Ю ╪зя╗Яя║к╪▒╪зя║│ ┘А┘Ая╗▓ ╪зя╗Яя║Ья║Оя╗зя╗▓тАм тАля╗г ┘А┘Ая╗ж ╪зя╗Яя╗М ┘А┘Ая║О┘Е ╪зя╗Яя║дя║Оя╗Я ┘А┘Ая╗▓ тАк┘б┘д┘г┘д-┘б┘д┘г┘гтАмя╗л┘АтАм тАля║Ся╗Мя║к я║Чя╗дя║Шя╗Мя╗мя╗в я║Ся║Ия║Яя║О╪▒╪й я╗гя╗ия║Шя║╝я╗Т ╪зя╗Яя╗Фя║╝я╗ЮтАм тАл╪зя╗Яя║Шя╗▓ ╪зя║│я║Шя╗дя║о╪к я╗Яя╗дя║к╪й я╗Ля║╕я║о╪й ╪гя╗│я║О┘ЕтАк.тАмтАм тАля╗г ┘А┘Ая╗ж я║Яя╗мя║Ф ╪гя║з ┘А┘Ая║о┘Й я║г ┘А┘Ая║к╪п╪к ┘И╪▓╪з╪▒╪йтАм тАл╪зя╗Яя║Шя║оя║Ся╗┤ ┘А┘Ая║Ф ┘И╪зя╗Яя║Шя╗Мя╗ая╗┤ ┘А┘Ая╗в я╗│ ┘А┘Ая╗о┘Е ╪зя╗Яя║ия║Оя╗г ┘А┘Ая║▓тАм тАля╗Ля║╕ ┘А┘Ая║о я╗гя╗ж я║╖ ┘А┘Ая╗мя║о ╪▒я║Яя║Р я╗Ыя╗дя╗оя╗Ля║к я╗Яя║Тя║к╪зя╗│я║ФтАм тАл╪зя║зя║Шя║Т ┘А┘Ая║О╪▒╪з╪к я╗зя╗мя║Оя╗│ ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗Яя╗М ┘А┘Ая║О┘Е ╪зя╗Яя║к╪▒╪зя║│ ┘А┘Ая╗▓тАм тАля╗Яя╗ая╗дя║оя║гя╗ая║Шя╗┤ ┘А┘Ая╗ж ╪зя╗Яя╗дя║Шя╗оя║│ ┘А┘Ая╗Дя║Ф ┘И╪зя╗Яя║Ья║Оя╗зя╗оя╗│ ┘А┘Ая║ФтАм тАл┘И╪зя╗Яя║Шя╗▓ я║Чя║┤ ┘А┘Ая║Шя╗дя║о я╗Яя╗дя║к╪й ╪гя║│ ┘А┘Ая║Тя╗оя╗Ля╗┤я╗ж я╗Ля╗ая╗░тАм тАл╪г┘Ж я╗│я║Тя║к╪г ╪зя╗Яя╗Д ┘А┘Ая╗╝╪и ┘И╪зя╗Яя╗Дя║Оя╗Яя║Тя║О╪к я║Ся║Оя╗Яя║Шя╗дя║Шя╗КтАм тАля║Ся║О]я║Я ┘А┘Ая║О╪▓╪й ╪зя╗Яя║╝я╗┤я╗Фя╗┤я║Ф ╪зя╗Ля║Шя║Т ┘А┘Ая║О╪▒┘Л╪з я╗гя╗ж я╗│я╗о┘ЕтАм тАл╪зя╗Яя║┤я║О╪п╪│ ┘И╪зя╗Яя╗Мя║╕ ┘А┘Ая║оя╗│я╗ж я╗гя╗ж я║╖я╗мя║о ╪▒я║Яя║РтАм тАля║Ся╗┤я╗ия╗д ┘А┘Ая║О я╗│я║Шя╗дя║Шя╗К ╪зя╗Яя╗дя╗Мя╗ая╗д ┘А┘Ая╗о┘Ж ┘И╪зя╗Яя╗дя╗Мя╗ая╗дя║О╪ктАм тАля║Ся║Ия║Яя║О╪▓я║Чя╗м ┘А┘Ая╗в ╪зя╗Ля║Шя║Т ┘А┘Ая║О╪▒┘Л╪з я╗гя╗ж я╗│я╗о┘Е ╪зя╗Яя║┤ ┘А┘Ая║Оя║Ся╗КтАм тАля╗Ля║╕я║о я╗гя╗ж я║╖я╗мя║о я║╖я╗Мя║Тя║О┘ЖтАк.тАмтАм тАл┘Ия║г ┘А┘Ая║к╪п╪к ╪зя╗Я ┘А┘Ая╗о╪▓╪з╪▒╪й я╗│я╗о┘Е ╪зя╗Яя║┤ ┘А┘Ая║Тя║ЦтАм тАлтАк ┘в┘дтАмя╗гя╗ж я║╖я╗мя║о я║╖ ┘А┘Ая╗о╪з┘Д я╗Ыя║Тя║к╪зя╗│я║Ф ╪зя╗Яя║к╪▒╪зя║│я║ФтАм тАля╗Яя╗ая╗М ┘А┘Ая║О┘Е ╪зя╗Яя║к╪▒╪зя║│ ┘А┘Ая╗▓ ╪зя╗Яя║ая║кя╗│ ┘А┘Ая║к тАк-┘б┘д┘г┘дтАмтАм тАлтАк┘б┘д┘г┘етАмя╗л ┘А ┘А я╗Ля╗а ┘А┘Ая╗░ ╪г┘Ж я║Чя╗Ь ┘А┘Ая╗о┘Ж я╗Л ┘А┘Ая╗о╪п╪йтАм тАл╪зя╗Яя╗дя╗Мя╗ая╗дя╗┤ ┘А┘Ая╗ж ┘И╪зя╗Яя╗дя╗Мя╗ая╗д ┘А┘Ая║О╪к ╪зя╗Ля║Шя║Т ┘А┘Ая║О╪▒┘Л╪з я╗г ┘А┘Ая╗жтАм тАля╗│я╗о┘Е ╪зя╗Яя║┤ ┘А┘Ая║Тя║Ц ╪зя╗Яя╗дя╗о╪зя╗Уя╗Ц я╗Яя╗ая║┤ ┘А┘Ая║Оя║Ся╗К я╗Ля║╕я║отАм тАля╗гя╗ж я║╖я╗мя║о я║╖я╗о╪з┘ДтАк.тАмтАм

тАл тАк..-H \# X5*  &JSтАмтАм тАлтАЭ тАк36= W5o YK тАЬC=7тАмтАм

тАлтАк" - %R 2тАмтАм

тАл┘И╪зя║╗я╗а ┘А┘Ая║Ц ╪зтАкaтАмя╗гя╗Д ┘А┘Ая║О╪▒ ╪зя╗Яя╗Ря║░я╗│я║о╪йтАм тАля╗ля╗Дя╗оя╗Яя╗мя║О я╗Ля╗ая╗░ я╗Ля║к╪п я╗гя╗ж я╗гя║дя║Оя╗Уя╗Ия║О╪ктАм тАля╗гя╗ия╗Дя╗Ш ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗Яя║Тя║Оя║г ┘А┘Ая║Ф я╗Яя╗ая╗┤ ┘А┘Ая╗о┘Е ╪зя╗Яя║Ья║Оя╗г ┘А┘Ая╗жтАм тАля╗Ля╗а ┘А┘Ая╗░ ╪зя╗Яя║Шя╗о╪зя╗Я ┘А┘Ая╗▓ ┘И╪зя╗Яя║Ш ┘А┘Ая╗▓ я║╗я║Оя║гя║Тя╗мя║ОтАм тАля║Чя║к┘Ж я╗Уя╗▓ ╪п╪▒я║Яя║О╪к ╪зя╗Яя║дя║о╪з╪▒╪йтАк ╪МтАмя║гя╗┤я║ЪтАм тАл┘НтАм тАля║╖ ┘А┘Ая╗мя║к╪к ╪зя╗Яя╗дя╗ия╗Дя╗Ш ┘А┘Ая║Ф я║┐я║Тя║Оя║С ┘А┘Ая║О я╗Ыя║Ья╗┤ ┘Ля╗Фя║ОтАм тАля║гя║ая║Р я╗Ля╗ия╗мя║О ╪гя║╖я╗Мя║Ф ╪зя╗Яя║╕я╗дя║▓тАк ╪МтАмя╗гя╗дя║ОтАм тАл╪г╪п┘Й ╪ея╗Яя╗░ я║Чя║кя╗зя╗▓ я╗гя║┤ ┘А┘Ая║Шя╗о┘Й ╪зя╗Яя║о╪дя╗│я║ФтАм тАл╪зтАкaтАмя╗Уя╗Шя╗┤я║Ф ╪ея╗Яя╗░ ╪гя╗Чя╗Ю я╗гя╗ж я║зя╗дя║┤я║Ф ╪гя╗гя║Шя║О╪▒тАм тАля║зя║╝я╗оя║╗я║ОтАм тАля╗У ┘А┘Ая╗▓ я║Ся╗М ┘А┘Ая║╛ ╪зя╗Яя╗дя╗о╪зя╗Ч ┘А┘Ая╗КтАм тАл┘ЛтАм тАля║зя╗╝┘Д я╗Уя║Шя║о╪з╪к ╪зя╗Яя║╝я║Тя║О╪н ╪зя╗Яя║Тя║Оя╗Ыя║отАк.тАмтАм тАл┘Ия╗Ч ┘А┘Ая║к ╪зя╗гя║Ш ┘А┘А┬Ж╪к ╪зя╗Яя║┤ ┘А┘Ая║к┘И╪птАм тАля║Ся╗дя╗ия╗Дя╗Ш ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗Яя║Тя║Оя║г ┘А┘Ая║Ф я║Ся║Оя╗Яя╗дя╗┤ ┘А┘Ая║О┘З я╗г ┘А┘Ая╗жтАм тАля║Я ┘А┘Ая║о╪з╪б ╪зя╗╗я╗гя╗Дя║О╪▒ ╪зя╗Яя╗дя║┤ ┘А┘Ая║Шя╗дя║о╪й я╗Ля╗ая╗░тАм тАл╪зя╗Яя╗дя╗ия╗Дя╗Ш ┘А┘Ая║Ф ┘И╪зя╗Яя╗дя║дя║Оя╗Уя╗И ┘А┘Ая║О╪к я╗гя╗д ┘А┘Ая║ОтАм тАля╗│я║Тя║╕ ┘А┘Ая║о я║Ся║Шя╗о╪зя╗У ┘А┘Ая║о ╪зя╗Яя╗дя╗┤ ┘А┘Ая║О┘ЗтАк .тАм┘Ия╗Ыя║Оя╗зя║ЦтАм тАля╗гя╗ия╗Дя╗Ш ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗Яя║Тя║Оя║г ┘А┘Ая║Ф я║╖ ┘А┘Ая╗мя║к╪к я║з ┘А┘Ая╗╝┘ДтАм тАл╪зтАкaтАмя╗│я║О┘Е ╪зя╗Яя╗дя║Оя║┐я╗┤я║Ф ╪зя╗гя╗Д ┘А┘Ая║О╪▒┘Л╪з я╗Пя║░я╗│я║о╪йтАм тАл╪зя║│ ┘А┘Ая║Шя╗дя║о╪к я╗Ля║к╪й я║│ ┘А┘Ая║Оя╗Ля║О╪к ╪зя╗гя║Ш┬Ж╪ктАм тАля╗Ля╗а ┘А┘Ая╗░ ╪зя║Ыя║оя╗л ┘А┘Ая║О ╪зя╗Яя║┤ ┘А┘Ая║к┘И╪п ┘И╪з┬Кя║С ┘А┘Ая║О╪▒тАм

тАля║│я║к┘И╪п ╪зя╗Яя║Тя║Оя║гя║Ф ╪зя╗гя║ШтАкkтАм╪к я║Ся╗дя╗┤я║О┘З ╪зтАк+тАмя╗гя╗Дя║О╪▒тАм

тАля║Ся║Оя╗Яя╗дя╗ия╗Дя╗Ш ┘А┘Ая║Ф я╗Ыя╗дя║О я╗Ыя║┤ ┘А┘Ая║Ц ╪зя╗Яя║ия╗Ая║о╪йтАм тАл╪зя╗Яя║ая║Тя║О┘Д ┘И╪зя╗зя╗мя╗дя║о╪к ╪зя╗Яя║╕я╗╝я╗╗╪к я╗гя╗жтАм тАл╪▒╪д┘И╪│ ╪зя╗Яя║ая║Т ┘А┘Ая║О┘Д я╗Ля╗а ┘А┘Ая╗░ ╪зя╗╗┘И╪пя╗│ ┘А┘Ая║ФтАм тАля╗Уя╗┤я╗дя║О я╗Л ┘А┘Ая║О╪п ╪зя╗Яя╗дя╗о╪зя╗Гя╗и ┘А┘Ая╗о┘Ж я╗Яя╗ая║░╪▒╪зя╗Ля║ФтАм тАля║Ся╗М ┘А┘Ая║к ╪зя╗╗я╗гя╗Д ┘А┘Ая║О╪▒ ╪зя╗Яя╗дя║┤ ┘А┘Ая║Шя╗дя║о╪й я╗гя╗д ┘А┘Ая║ОтАм тАля╗│я║╕ ┘А┘Ая╗┤я║о ╪зя╗Яя╗░ ╪з┘Ж я║╗я╗┤ ┘А┘Ая╗Т я╗ля║м╪з ╪зя╗Яя╗Мя║О┘ЕтАм тАля║Ся║Оя╗Яя║Тя║Оя║г ┘А┘Ая║Ф ┘И╪зя╗Яя╗дя║дя║Оя╗Уя╗И ┘А┘Ая║О╪к ╪зя╗Яя║Шя║Оя║Ся╗Мя║ФтАм

тАля╗Яя╗мя║О я║│я╗┤я╗Ья╗о┘Ж я╗гя╗дя╗┤ ┘Ля║░╪зтАк.тАмтАм тАл┘Ия╗Чя║Оя╗г ┘А┘Ая║Ц ╪зя╗Яя║ая╗м ┘А┘Ая║О╪к ╪зтАкaтАмя╗гя╗ия╗┤я║ФтАм тАля║Ся║Оя╗Яя╗дя╗ия╗Дя╗Ш ┘А┘Ая║Ф я║Ся║Шя╗Ья║Ья╗┤ ┘А┘Ая╗Т ╪зя╗Яя║к┘И╪▒я╗│я║О╪ктАм тАл╪зтАкaтАмя╗гя╗ия╗┤я║Ф ┘И╪зя╗Яя╗дя║о┘И╪▒ я╗Уя╗▓ я║Чя║дя║оя╗Ыя║Оя║Чя╗мя║ОтАм тАля╗Яя╗дя║Шя║Оя║Ся╗М ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗Яя║┤ ┘А┘Ая╗┤я║о ┘Ия║Чя╗ия╗Ия╗┤ ┘А┘Ая╗втАм тАля║гя║оя╗Ы ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗Яя║┤ ┘А┘Ая╗┤я║о ┘И╪зя╗Яя║Шя╗о╪зя║Я ┘А┘Ая║к я╗Ля╗ия║ктАм тАл╪зя╗Яя╗дя║к╪зя║з ┘А┘Ая╗Ю ╪зя╗Яя╗Фя║оя╗Ля╗┤ ┘А┘Ая║Ф ┘И╪зя╗Яя║ия╗Дя╗о╪╖тАм

тАлтАЭ =тАЬ "  тАкC=O UQ*  3тАмтАм тАлтАк"), - % +#тАмтАм

тАля╗Ыя║┤ ┘А┘Ая║Ц ╪зя╗Яя║Ья╗ая╗о╪м ╪зя╗Яя╗ия║Оя║Яя╗дя║Ф я╗гя╗жтАм тАл╪зя╗Яя║Т ┘А┘Ая║о╪п ╪зя╗Яя╗дя║Шя║┤ ┘А┘Ая║Оя╗Чя╗В я╗г ┘А┘Ая╗К ╪гя╗гя╗Д ┘А┘Ая║О╪▒тАм тАля╗гя║дя║Оя╗Уя╗И ┘А┘Ая║Ф я║Чя║оя║С ┘А┘Ая║Ф ╪гя╗г ┘А┘Ая║▓ ╪зтАкaтАм╪▒╪╢тАм тАля║Ся║Оя╗Яя║Тя╗┤ ┘А┘Ая║О╪╢ я╗У ┘А┘Ая╗▓ я╗гя╗ия╗Ия║о ╪зя║│ ┘А┘Ая║Шя╗мя╗о┘ЙтАм тАл╪зя╗Яя║╕ ┘А┘Ая║Тя║О╪и я╗Яя╗ая╗мя╗о я╗Уя╗┤я╗к ┘И╪зя╗╗я║│ ┘А┘Ая║Шя╗дя║Шя║О╪╣тАм тАля║Ся╗дя╗ия║Оя╗Зя║о┘З ╪зя╗Яя║ия╗╝я║Ся║ФтАк.тАмтАм тАля╗Ыя╗д ┘А┘Ая║О ╪г╪п┘Й ╪зя╗Яя║Т ┘А┘Ая║о╪п ╪зя╗Я ┘А┘Ая║м┘КтАм тАля║Чя║┤я║Оя╗Чя╗В я╗Ля╗ая╗░ я╗гя║░╪з╪▒╪╣ ╪зя╗Яя╗ия║ия╗┤я╗Ю ╪ея╗Яя╗░тАм тАл╪з]я║┐ ┘А┘Ая║о╪з╪▒ я║Ся║Оя╗Яя╗дя║дя║Оя║╗я╗┤ ┘А┘Ая╗Ю ╪зя╗Яя║Шя╗▓ я║Чя╗втАм тАля║Чя╗ая╗Шя╗┤я║дя╗м ┘А┘Ая║О я╗Чя║Тя╗Ю ╪гя╗│ ┘А┘Ая║О┘Е ┘Ия║зя║╝я╗оя║╗я║ОтАм тАля╗Уя╗▓ я╗ля║ая║о╪й ╪▓я╗╗я╗Чя║Ф я║╖я╗дя║О┘Д я╗гя║дя║Оя╗Уя╗Ия║ФтАм тАля║Чя║оя║С ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗Яя║Ш ┘А┘Ая╗▓ я║╖ ┘А┘Ая╗мя║к╪к я║Чя║┤ ┘А┘Ая║Оя╗Чя╗ВтАм тАля╗Ыя╗дя╗┤ ┘А┘Ая║Ф я╗Ыя║Тя╗┤ ┘А┘Ая║о╪й я╗гя╗ж ╪зя╗Яя║Ья╗а ┘А┘Ая╗о╪м ╪зя╗Яя║Тя║о╪птАм тАля╗Ыя║┤ ┘А┘Ая║Ц я╗гя║░╪з╪▒╪╣ ╪зя╗Яя╗мя║ая║о╪й ┘И╪гя║┐я║о╪ктАм тАля║Ся╗дя║дя║Оя║╗я╗┤я╗ая╗мя║О ╪зя╗Яя║░╪▒╪зя╗Ля╗┤я║Ф я║зя║╝я╗оя║╗я║ОтАм тАл╪зя╗Яя║Шя╗дя║о ╪зя╗Я ┘А┘Ая║м┘К я╗Ыя║О┘Ж я╗│я║Дя╗гя╗Ю ╪з╪гя║╗я║дя║О╪итАм тАл╪зя╗Яя╗д ┘А┘Ая║░╪з╪▒╪╣ я║Ся║Д┘Ж я╗│я╗Ь ┘А┘Ая╗о┘Ж я╗гя╗ж ╪гя╗Уя╗Ая╗ЮтАм тАл╪зя╗Яя║┤ ┘А┘Ая╗ия╗┤я╗ж ╪ея╗зя║Шя║Оя║Я ┘А┘Ая║ОтАк .тАмя╗Ыя╗д ┘А┘Ая║О я║╖ ┘А┘Ая╗мя║к╪ктАм тАл╪зя╗Яя║д ┘А┘Ая║о╪й я║╖ ┘А┘Ая║о┘В я╗гя║дя║Оя╗У ┘А┘Ая╗Ж я║Чя║оя║С ┘А┘Ая║ФтАм тАля╗з ┘А┘Ая║░┘И┘Д я╗Ыя╗дя╗┤ ┘А┘Ая║О╪к я╗Ыя║Тя╗┤я║о╪й я╗г ┘А┘Ая╗ж ╪зя╗Яя║Тя║о╪птАм тАл╪зя║│ ┘А┘Ая║Шя╗мя╗о╪к ╪зя╗Яя║╕ ┘А┘Ая║Тя║О╪и я╗Яя╗ая╗м ┘А┘Ая╗о я╗Уя╗┤я╗м ┘А┘Ая║ОтАм тАл┘И╪зя╗╗я║│я║Шя╗дя║Шя║О╪╣ я║Ся╗дя╗ия║Оя╗Зя║оя╗ля║ОтАк.тАмтАм

тАл╪зя╗Яя╗Дя╗оя╗│я╗а ┘А┘Ая║ФтАк .тАм┘И╪гя║╖ ┘А┘Ая║О╪▒ ╪зя╗Яя╗ия║Оя╗Г ┘А┘Ая╗ЦтАм тАл╪з]я╗Ля╗╝я╗гя╗▓ я║Ся╗дя║о┘И╪▒ ╪зя╗Яя║Тя║Оя║гя║Ф ╪зя╗Яя║о╪зя║Ля║ктАм тАля╗Ля║Т ┘А┘Ая║к╪зтАк XтАмя╗гя║┤ ┘А┘Ая╗Фя║о ╪зя╗Яя║░я╗ля║о╪зя╗зя╗▓ ╪зя╗Яя╗░тАм тАл╪г┘Ж ╪е╪п╪з╪▒я║Чя╗к я╗гя║┤ ┘А┘Ая║Шя╗Мя║к╪й я╗Яя╗дя║Ья╗Ю я╗ля║м┘ЗтАм тАл╪зтАкaтАмя║Яя╗о╪з╪б ┘Ия║Чя╗Ья║Ья╗Т я╗гя╗ж ╪п┘И╪▒я╗│я║Оя║Чя╗мя║ОтАк╪МтАмтАм тАля╗гя╗Дя║Оя╗Яя║Т┘Ля║О я╗Чя║Оя║Ля║к┘К ╪зя╗Яя║┤я╗┤я║О╪▒╪з╪к я║Ся╗Мя║к┘ЕтАм тАл╪зя╗Яя║┤ ┘А┘Ая║оя╗Ля║Ф ┘И╪зя║Чя║Т ┘А┘Ая║О╪╣ я║Чя╗Мя╗ая╗┤я╗д ┘А┘Ая║О╪ктАм

тАл╪зя╗Яя╗д ┘А┘Ая║о┘И╪▒ ┘Ия║Чя║╕ ┘А┘Ая╗Ря╗┤я╗Ю ╪зя╗Яя╗дя║╝я║Оя║Ся╗┤я║втАм тАл╪зтАкaтАмя╗гя║Оя╗гя╗┤я║ФтАк.тАмтАм тАля╗г ┘А┘Ая╗ж я║Яя║Оя╗зя║Т ┘А┘Ая╗к я║г ┘А┘Ая║м╪▒ я╗зя║Оя║Л ┘А┘Ая║РтАм тАл╪зя╗Яя╗ия║Оя╗Г ┘А┘Ая╗Ц ╪з]я╗Ля╗╝я╗г ┘А┘Ая╗▓ я║Ся╗дя║кя╗│я║оя╗│ ┘А┘Ая║ФтАм тАл╪зя╗Яя║кя╗У ┘А┘Ая║О╪╣ ╪зя╗Яя╗дя║кя╗з ┘А┘Ая╗▓ я╗У ┘А┘Ая╗▓ я╗гя╗ия╗Дя╗Ш ┘А┘Ая║ФтАм тАл╪зя╗Яя║Тя║Оя║г ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗Яя║о╪зя║Л ┘А┘Ая║к я╗Ля║Т ┘А┘Ая║к╪зтАк XтАмя║С ┘А┘Ая╗жтАм тАля╗гя║дя╗дя║к ╪зя╗Яя╗Ия║Тя╗┤я║Ф я║Яя╗дя╗┤я╗К ╪зя╗Яя╗дя╗о╪зя╗Гя╗ия╗┤я╗жтАм тАл┘И╪зя╗Яя╗дя╗Шя╗┤я╗дя╗┤ ┘А┘Ая╗ж я╗гя╗ж я╗Л ┘А┘Ая║к┘Е ╪зя╗Яя║Тя╗Шя║О���б я╗Уя╗▓тАм тАля║Ся╗Д ┘А┘Ая╗о┘Ж ╪зтАкaтАм┘И╪пя╗│ ┘А┘Ая║Ф я║Чя║ая╗ия║Т┘Ля║О я╗Яя╗дя║ия║Оя╗Гя║отАм тАл╪зя╗Яя║┤ ┘А┘Ая╗┤я╗о┘Д ┘И╪зя╗Яя║Шя╗М ┘А┘Ая║о╪╢ тАкaтАмя║зя╗Д ┘А┘Ая║О╪▒тАм тАл╪зтАкaтАмя╗гя╗Д ┘А┘Ая║О╪▒ ┘И╪зя╗Яя║┤ ┘А┘Ая╗┤я╗о┘Д я║зя║Оя║╗я║Ф я╗Уя╗▓тАм тАля╗л ┘А┘Ая║м┘З ╪зтАкaтАмя╗│ ┘А┘Ая║О┘Е ╪зя╗Яя║Шя╗▓ я║Чя║╕ ┘А┘Ая╗мя║к я║Чя║о╪зя╗Ыя╗втАм тАля║│ ┘А┘Ая║дя║Р я╗гя║Шя╗Фя║оя╗Чя║Ф я╗Ля╗а ┘А┘Ая╗░ ╪зя╗Яя╗дя║дя║Оя╗Уя╗Ия║ФтАм тАл┘Ия╗ля╗Дя╗о┘Д ╪гя╗гя╗Дя║О╪▒ я╗Пя║░я╗│я║о╪й ┘Ия║│ ┘А┘Ая╗┤я╗о┘ДтАм тАля║Яя║О╪▒я╗У ┘А┘Ая║Ф ┘Ия╗з ┘Ся║Т ┘А┘Ая╗к ╪ея╗Я ┘А┘Ая╗░ я║зя╗Д ┘А┘Ая╗о╪▒╪йтАм тАля║Чя║ая╗д ┘А┘Ая╗К я╗гя╗┤ ┘А┘Ая║О┘З ╪зтАкaтАмя╗гя╗Д ┘А┘Ая║О╪▒ ┘И╪зя╗Яя║Т ┘А┘Ая║о┘ГтАм тАл┘И╪зя╗Яя╗дя║┤ ┘А┘Ая║Шя╗ия╗Шя╗Мя║О╪к ┘И╪зя╗Яя║кя║зя╗о┘Д ╪ея╗Яя╗┤я╗мя║ОтАм тАля║Ся║Оя╗Яя║┤ ┘А┘Ая╗┤я║О╪▒╪з╪к ╪г┘И ╪зя╗Яя╗дя║╕ ┘А┘Ая╗▓ ╪г┘ИтАм тАл╪зя╗Яя║┤ ┘А┘Ая║Тя║Оя║гя║ФтАк .тАм┘Ия║Чя║ая║к╪▒ ╪з]я║╖я║О╪▒╪й ╪ея╗Яя╗░тАм тАл╪г┘Ж ╪зтАкaтАмя╗гя╗Д ┘А┘Ая║О╪▒ я╗╗ я║Ч ┘А┘Ая║░╪з┘Д я║Чя╗ия╗мя╗дя║о я╗Ля╗ая╗░тАм тАля╗гя║ия║Шя╗а ┘А┘Ая╗Т ╪зя╗Яя╗дя║дя║Оя╗Уя╗И ┘А┘Ая║О╪к я║Ся╗дя╗ия╗Дя╗Ш ┘А┘Ая║ФтАм тАл╪зя╗Яя║Тя║Оя║гя║Ф я║гя║Шя╗░ ╪ея╗Ля║к╪з╪п я╗ля║м╪з ╪зя╗Яя║ия║Тя║отАк.тАмтАм

тАлтАкFBJ N5o  &JMтАмтАм тАл тАк3S - &T < 5 VтАмтАм тАлтАкQH - %K XтАмтАм

тАля╗ля╗Дя╗а ┘А┘Ая║Ц я║з ┘А┘Ая╗╝┘Д ╪зя╗Яя╗┤я╗оя╗гя╗┤ ┘А┘Ая╗ж ╪зя╗Яя╗дя║Оя║┐я╗┤я╗┤я╗ж ╪гя╗гя╗Дя║О╪▒ я╗Пя║░я╗│я║о╪й я║Чя║┤ ┘А┘Ая║Оя╗Чя╗В я╗гя╗Мя╗м ┘А┘Ая║О ╪зя╗Яя║Тя║о╪птАм тАля║Ся╗Ья║Ья║Оя╗У ┘А┘Ая║Ф я║╖ ┘А┘Ая╗дя╗ая║Ц я╗гя║оя╗Ыя║░ я╗Ля║╕ ┘А┘Ая╗┤я║о╪й ┘И╪зя╗Яя╗Фя║оя╗│ ┘А┘Ая╗К ┘И╪зя╗Яя╗дя║дя║Оя╗зя╗▓ ┘И╪зя╗Яя╗Мя╗Дя╗┤я╗Т ┘И╪зя╗Яя╗Шя║оя║╖ ┘А┘Ая╗┤я║О╪ктАм тАл┘И╪зя╗Яя╗Мя║оя╗Уя║О╪б ┘Ия╗Ля║╕ ┘А┘Ая╗┤я║о╪й я╗гя╗Ья║Шя╗ж ┘И╪зя╗Яя╗Шя║о┘Й ┘И╪зя╗Яя╗мя║ая║о ╪зя╗Яя╗о╪зя╗Чя╗Мя║Ф я║Ся║╕я╗дя║О┘Д ┘Ия║╖я║о┘В я╗гя║дя║Оя╗Уя╗Ия║ФтАм тАл╪зя╗Яя╗Дя║Оя║Л ┘А┘Ая╗Т я║гя╗┤я║Ъ я║│ ┘А┘Ая║Оя╗Яя║Ц я╗Ля╗а ┘А┘Ая╗░ ╪ея║Ыя║оя╗ля║О ╪зтАкaтАм┘И╪пя╗│я║Ф ┘И╪зя╗Яя║╕ ┘А┘Ая╗Мя║О╪и ┘Ия║│ ┘А┘Ая╗В ╪зя╗зя║Шя║╕ ┘А┘Ая║О╪▒ я╗Уя║о┘ВтАм тАл╪зя╗Яя║к┘И╪▒я╗│ ┘А┘Ая║О╪к ╪зтАкaтАмя╗гя╗ия╗┤ ┘А┘Ая║Ф я╗Ля╗а ┘А┘Ая╗░ я╗Г ┘А┘Ая╗о┘Д я╗Гя║оя╗│ ┘А┘Ая╗Ц я╗Ля║╕ ┘А┘Ая╗┤я║о╪й тАк -тАм╪зя╗Яя╗дя║дя║Оя╗з ┘А┘Ая╗▓ я╗зя╗И ┘А┘Ая║о╪з я╗Яя╗ая╗Ья║Ья║Оя╗Уя║ФтАм тАл╪зя╗Яя╗дя║о┘И╪▒я╗│ ┘А┘Ая║Ф я╗Яя╗дя║оя║Ч ┘А┘Ая║О╪п┘К я╗ля║м┘З ╪зя╗Яя╗дя╗ия║Оя╗Гя╗ЦтАк .тАм┘И╪пя╗Л ┘А┘Ая║О ╪зя╗Яя║кя╗Уя║О╪╣ ╪зя╗Яя╗дя║кя╗зя╗▓ я╗гя║оя║Ч ┘А┘Ая║О╪п┘К ╪зтАкaтАмя╗гя║Оя╗Ыя╗жтАм тАл╪зя╗Яя╗дя║оя║Чя╗Фя╗М ┘А┘Ая║Ф ┘И╪зтАкaтАм┘И╪пя╗│ ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗Я ┘А┘Ая╗░ я╗Л ┘А┘Ая║к┘Е ╪зя╗Яя╗Ш ┘А┘Ая║о╪и я╗гя╗ия╗м ┘А┘Ая║О я║зя╗оя╗Уя║О я╗Ля╗а ┘А┘Ая╗░ я║│ ┘А┘Ая╗╝я╗гя║Шя╗мя╗втАк ╪МтАм┘Ия╗Ля║к┘ЕтАм тАл╪зя╗╗я╗зя║ая║о╪з┘Б ┘И╪▒╪з╪б ╪░я╗Яя╗Ъ я╗Яя╗Ря║о╪╢ ╪зя╗Яя║Шя╗ия║░┘З ╪г┘И я╗Яя╗Ря╗┤я║о┘ЗтАк.тАмтАм

тАл╪зя╗Яя║Тя╗Шя║О╪б тАкDтАмтАм тАлтАк$Q /# 3!#!oтАмтАм

тАля╗Яя╗мя╗о я╗Уя╗▓ ╪зя╗Яя║Тя║о╪птАм

тАл╪зя╗зя║Шя╗Шя╗а ┘А┘Ая║Ц ╪ея╗Яя╗░ ╪▒я║гя╗дя║Ф ╪зтАк XтАмя║Чя╗Мя║Оя╗Яя╗░ я║╖ ┘А┘Ая╗Шя╗┤я╗Шя║Ф ╪зя╗Яя║░я╗гя╗┤я╗Ю я║│ ┘А┘Ая╗ая╗┤я╗в ╪зя╗Яя╗мя╗╝я║Ся╗▓ ╪зя╗Яя║м┘КтАм тАля╗│я║оя╗Ч ┘А┘Ая║к я╗Уя╗▓ ╪зя╗Яя╗Мя╗ия║Оя╗│ ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗Яя╗дя║оя╗Ыя║░╪й я║Ся╗дя║┤я║Шя║╕ ┘А┘Ая╗Фя╗░ ╪зя╗Яя║ая║Оя╗гя╗Мя║ФтАк ╪МтАм┘Ия╗Ч ┘А┘Ая║к ┘И┘И╪▒┘К я║Яя║Ья╗дя║Оя╗зя╗мя║ОтАм тАл╪зя╗Яя║Ь ┘А┘Ая║о┘Й я╗Уя║ая║о ╪гя╗гя║▓ ╪зя╗Яя║ия╗дя╗┤я║▓ я║Ся╗дя╗Шя║Тя║о╪й ╪зя╗Яя╗дя╗М ┘А┘Ая╗╝╪йтАк ╪МтАм┘Ия╗│я╗Шя║О┘Е ╪зя╗Яя╗Мя║░╪з╪б я║Ся╗дя╗ия║░я╗Яя╗мя║О я╗Уя╗▓тАм тАля╗гя╗Ья║Ф ╪зя╗Яя╗дя╗Ья║оя╗гя║Ф я║зя╗ая╗Т я║│я╗о┘В ╪зя╗Яя║дя║ая║О╪▓тАк.тАмтАм тАл┘Ия║Чя║Шя╗Ш ┘А┘Ая║к┘Е ┬╗╪зя╗Яя╗дя║кя╗│я╗и ┘А┘Ая║Ф┬л я║Ся║ия║Оя╗Я ┘А┘Ая║║ ╪зя╗Яя║Шя╗М ┘А┘Ая║О╪▓┘К я╗Яя╗ая║░я╗гя╗┤ ┘А┘Ая╗Ю ╪зя╗Яя╗мя╗╝я║Ся╗▓тАк ╪МтАмя║│ ┘А┘Ая║Оя║Ля╗ая╗┤я╗жтАм тАл╪зя╗Яя╗дя╗оя╗Я ┘А┘Ая╗░ ╪г┘Ж я╗│я║Шя╗Ря╗д ┘А┘Ая║к ╪зя╗Яя╗Фя╗Шя╗┤ ┘А┘Ая║к╪й я║Ся╗о╪зя║│ ┘А┘Ая╗К ╪▒я║гя╗дя║Ш ┘А┘Ая╗ктАк ╪МтАм┘И╪г┘Ж я╗│я╗ая╗мя╗в ╪гя╗ля╗ая╗м ┘А┘Ая║О ┘И╪░┘Ия╗│я╗мя║ОтАм тАл╪зя╗Яя║╝я║Тя║о ┘И╪зя╗Яя║┤я╗ая╗о╪з┘ЖтАк ..тАм┘И)╪ея╗зя║О тАк XтАм┘И╪ея╗зя║О ╪ея╗Яя╗┤я╗к ╪▒╪зя║Яя╗Мя╗о┘Ж(тАк.тАмтАм


‫ &‪'&(  %&)*  %+(  (-$ "& )    

    !" # $ %‬‬

‫‪-#& *5 3c#Q‬‬ ‫ ‪ -# =!5‬‬ ‫!‪ — E X  3#‬‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫ﺗﺒ ــﺪأ ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت واﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎت ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟﺪة ﻓﻲ ﺗﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴﻦ اﻟﻤﻘﺒﻮﻟﻴ ــﻦ ﻟﻠﻔﺼﻞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﺴ ــﺒﺖ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬وأوﺿﺢ ﻋﻤﻴﺪ اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﻮد اﻟﻌﺎﻣﻮدي‪ ،‬أن اﻟﻜﻠﻴﺔ ﺳ ــﻮف ﺗﺒﺪأ ﻓﻲ ﺗﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴﻦ اﻟﺠﺪد ﻟﻤﺪة ﺛﻼﺛﺔ أﻳﺎم اﺑﺘﺪاء ﻣﻦ اﻟﺴ ــﺒﺖ اﻟﻘﺎدم وﺣﺘﻰ ﻳﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ ﻣﻦ ﻧﻔﺲ ا‪a‬ﺳ ــﺒﻮع‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا أن‬ ‫اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ أﻋ ــﺪت ﺑﺮﻧﺎﻣﺠً ﺎ ﻳﺘﺨﻠﻠﻪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات اﻟﺘﺒﺼﻴﺮﻳﺔ ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﺠﺪﻳﻦ ﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻬ ــﻢ ﻧﻈﺎم اﻟﻜﻠﻴﺔ وﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻟﻤﻮاد واﻟﺤﺬف وا]ﺿﺎﻓﺔ وزﻳﺎرة ا‪a‬ﻗﺴﺎم وﻣﺮاﻓﻖ اﻟﻜﻠﻴﺔ وﻣﺮاﻛﺰ ا‪a‬ﻧﺸﻄﺔ‪ ،‬وأﺿﺎف أن اﻟﻜﻠﻴﺔ ﺳﺘﻮزع‬ ‫ﻣﻄﻮﻳﺎت وﻧﺸﺮات ﺗﻮﺿﻴﺤﻴﺔ ﻋﻦ اﻟﻜﻠﻴﺔ ﺑﺤﻀﻮر رؤﺳﺎء ا‪a‬ﻗﺴﺎم اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ وﻣﺪﻳﺮي ا]دارات اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‪.‬‬

‫›š‪ ²²²²®²²²²¡²²²²¯²²²²‬‬

‫‪–¶˜·––¶ÏŸ–ÐÄÑ‬‬ ‫‪Ò ½ ´±–ˆ–µ‬‬

‫]'‪(-3 [* M) \78$I4 >  2 2‬‬ ‫›š‪¥²²²²²³²²²²²®²²²²²‬‬

‫‰–·˜¶‪œ ´±––µ‬‬ ‫‪¸š ¡¹–µ–º»¼½–µ‬‬ ‫‪385‬‬

‫  ‬

‫›‪¾¿ –À²²½˜²²Á‬‬

‫‰–·˜¶–‪–Â뽖µ–œ ´±–µ––¸š ¡¹–µ‬‬ ‫‪¾¸Ä½ ½›¿Å™Æ¡Ç½–È›Éʖµ‬‬ ‫‪440‬‬

‫‪Ÿ ²²Ë²²Ì›–¤˜²²²²ÍÎ‬‬

‫‰–·˜¶–‪œ ´±––µ–¸š ¡¹–µ‬‬ ‫‪¾¥¬¡Ç½–œ ½›¿Å™Æ¡Ç½–È›Éʖµ‬‬ ‫‪390‬‬

‫  ‬

‫›š‪ ²²²²®²²²²¡²²²²¯²²²²‬‬

‫ˆ–·˜¶–‪–¸š ¡¹–µœ ´±–Š–µ‬‬ ‫‪řơǽ–È›Éʖµ–º»¼½–µ‬‬ ‫‪520‬‬

‫  ‬

‫  ‬

‫‪abcccdcccecccf‬‬

‫‬

‫¦‪––—˜™š›–œ›–žŸ ¡¢–£–¤¥‬‬ ‫‪Ÿ ²²Ë²²Ì›–¤˜²²²²ÍÎ‬‬

‫ˆ–·˜¶–‪–º»¼½–µ–œ ´±–Š–µ–¸š ¡¹–µ‬‬ ‫‪Â뽖µ–řơǽ–È›Éʖµ‬‬ ‫‪475‬‬

‫  ‬

‫‪––§¨˜© ¡ªš›–Ÿ›«¬­––£ ®¡¯š›–°±‬‬

‫‪0560043173 - 0500137435 - 0557727111‬‬ ‫‪0506664092 - 0507771652 - 0550411947‬‬

‫(*‪"  Db  4 A0 ET  % (

 4 &  ' AF '9 Y‬‬

‫‪3 J=  Co “1222” - HIM  Q 3 5 3I  GL  Pm2 3 8‬‬ ‫‪ # "#  -  (+ Q1‬‬ ‫‪F.) B< :+,‬‬

‫ﺗﻬ ــﺪد إزاﻟ ــﺔ ‪ ١٥٠‬ﻓﻨﺪ ًﻗ ــﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻟﺼﺎﻟ ــﺢ ﺗﻮﺳ ــﻌﺔ اﻟﺤ ــﺮم‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ ‪ ٢٠٠٠‬ﺷ ــﺎب ﻳﻌﻤﻠﻮن‬ ‫ﺑﻬﺎ وﻳﺤﻤﻠﻮن ﺷ ــﻬﺎدات ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻻ‬ ‫ﺗﻘ ــﻞ ﻋﻦ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ وأﺑ ــﺪى ﻛﺜﻴﺮون‬ ‫ﻗﻠﻘﻬ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻬﻢ اﻟﻮﻇﻴﻔ ــﻲ‬ ‫وﺧﻮﻓﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ أن ﻳﺪﺧﻠ ــﻮا ﺿﻤ ــﻦ‬ ‫ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ اﻟﻤﺘﻌﻄﻠﻴ ــﻦ ﻋ ــﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻌﺪ‬ ‫إﺧ ــﻼء اﻟﻔﻨ ــﺎدق اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻤﻠ ــﻮن ﺑﻬﺎ‬ ‫وﺗﺴ ــﺎءﻟﻮا ﻋﻤﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻤﺸﻐﻠﺔ ﻟﻠﻔﻨﺎدق ﻗﺪ أﻧﻬﺖ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻟﻌﺪم اﺣﺘﻴﺎﺟﻬ ــﺎ ﻟﻬﻢ ﻓﻤﻦ ﻳﺤﺘﻮﻳﻬﻢ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒﻴ ــﻦ وزارة اﻟﻌﻤ ــﻞ واﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﻬﻢ وﻋﺪم‬ ‫ﻧﺴ ــﻴﺎﻧﻬﻢ ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ أن ﻏﺎﻟﺒﻴﺘﻬ ــﻢ‬ ‫ﻛﺎن ﺗﻮﻇﻴﻔﻪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻔﻨﺎدق وﻟﻢ‬ ‫ﻳﻜﻦ ﺗﻮﻇﻴﻔﻬﻢ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺻﻨﺪوق‬ ‫اﻟﻤ ــﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬ ــﻢ‬ ‫ﺣ ّﻤ ــﻞ ﻣﺴ ــﺘﺜﻤﺮون ﻣﻜﺘ ــﺐ اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﻛﺎﻣ ــﻞ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﺣﺘﻮاﺋﻬﻢ‬ ‫وﺗﺄﻣﻴﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ ﻣﻄﺎﻟﺒﻴﻦ‬ ‫ﺑﺘﺨﺼﻴ ــﺺ أراض ﻣﺠﺎورة ﺗﻮﻛﻞ‬ ‫إﻟﻰ اﻛﺒﺮ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ]ﻧﺸﺎء‬

‫ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻨﺎدق اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﺣﺘﻮاﺋﻬﻢ‪.‬‬ ‫‪7e  c3OV‬‬ ‫ﻧ ــﻮح اﻟﻤﻄﻴ ــﺮي »ﻣﺪﻳﺮ ﺑﺄﺣﺪ‬ ‫ﻓﻨﺎدق ﻛﺒ ــﺮى اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺎت ﻗﺎل‪:‬‬ ‫ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﻔﻨﺪﻗﻴ ــﺔ‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٥٠‬ﻣﻮﻇ ًﻔ ــﺎ ﻳﺤﻤﻠ ــﻮن‬ ‫ﺷ ــﻬﺎدات ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋ ــﺔ ﻻ ﺗﻘﻞ‬

‫ﻋﻄﺎا‪ l‬اﻟﺒﻠﻮي‬

‫ﻋ ــﻦ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻣ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫دﺑﻠ ــﻮم وﺑﻜﺎﻟﻮرﻳ ــﻮس ﻓ ــﻲ ‪٣‬‬ ‫ﻓﻨ ــﺎدق ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ واﺣﺪة‬ ‫وﺟﻤﻴﻌﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ ا]زاﻟ ــﺔ‬ ‫وﻫ ــﺬا ﻣ ــﺎ ﻳﺸ ــﻴﺮ إﻟ ــﻰ أن ﺟﻤﻴ ــﻊ‬ ‫أوﻟﺌ ــﻚ ﻣﺼﻴﺮﻫﻢ إﻧﻬ ــﺎء ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻌﻮﻟ ــﻮن ﻣﻨﻬ ــﺎ‬ ‫أﺳﺮﻫﻢ وﻳﻌﺘﻤﺪون ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻛﻤﺼﺪر‬ ‫دﺧﻞ أﺳﺎﺳﻲ‪.‬‬

‫ﻧﻮح اﻟﻤﻄﻴﺮي‬

‫@ ‪% #Z  u‬‬ ‫ﻋﻄ ــﺎا‪ X‬ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن اﻟﺒﻠﻮي‬ ‫»ﻣﻮﻇ ــﻒ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل« ﻳﻌﺘﻤ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫وﻇﻴﻔﺘﻪ اﻟﺒﺴ ــﻴﻄﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﻨﺪق اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻃﺎﻟﻤ ــﺎ ﺑﺤ ــﺚ ﻋﻨﻬ ــﺎ ﻛﻤﺼ ــﺪر دﺧﻞ‬ ‫أﺳﺎﺳﻲ ﻳﺒﻨﻲ ﻋﻠﻴﻬﺎ آﻣﺎﻟﻪ وﻃﻤﻮﺣﻪ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﺤﻠﻢ ﺑﺎﻟﺰواج وﺗﺄﺳﻴﺲ ﺑﻴﺖ‬ ‫اﻟﺰوﺟﻴ ــﺔ وﻗﺎل‪ :‬ﺑﺤﺜ ــﺖ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫زﻣ ًﻨﺎ ﻃﻮﻳ ًﻠﺎ وﺗﺤﻤﻠﺖ اﻟﻤﺸ ــﻘﺔ ﺑﻌﺪ‬

‫ﺳﺮاج اﻟﺪﻳﻦ‬

‫ﻋﻴﺎد اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ‬

‫‪% 6C  4 A0‬‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ دﻳ ــﺐ أوﺿ ــﺢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ إﻟ ــﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻧﻘ ــﻞ اﻟﺪم‬ ‫ﻗﺒﻠﻬ ــﺎ ﺑﻴ ــﻮم ﻧﻘ ــﻮم ﺑﺘﺤﻠﻴﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺮة ا���ﺼﺒﺎﺣﻴ ــﺔ واﻟﻴ ــﻮم‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﺘﻢ ﻧﻘﻞ اﻟﺪم واﻟﻤﺸ ــﺎﻛﻞ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮاﺟﻬﻨﺎ أن ﻫ ــﺬا اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ‬ ‫ﻳﻀﻴﻊ وﻧﻀﻄ ــﺮ إﻟﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻧﻘﻞ‬ ‫ﻟﻠ ــﺪم ﻛﺄي ﻣﺮﻳ ــﺾ ﻋ ــﺎدي وذﻟﻚ‬ ‫‪a‬ﻧﻨ ــﺎ ﻧﺨﺘﻠ ــﻒ ﻋ ــﻦ أي ﻣﺮﻳ ــﺾ‬ ‫آﺧﺮ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻨﻘﻞ اﻟﺪم وذﻟﻚ ﻛﻞ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ أﺳ ــﺎﺑﻴﻊ ﻧﻘﻮم ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ ﻧﻘﻞ‬ ‫اﻟ ــﺪم وﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺐ ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ ﻳﺘ ــﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻛﻴﺲ اﻟﺪم‬

‫ﺷﺎدي اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‬

‫ @‪j&+ bt 3  :/5‬‬ ‫ ‪jgM FBt ™ & x‬‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻨﻌﻤﻲ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ وا]دارﻳﺔ ﺑﻤﻜﺘﺐ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻗﺎل إن ﻣﺸ ــﺮوع ا]زاﻟﺔ ﻇﺮف ﻗﺎﻫﺮ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﻔﻨﺎدق ﻓﺈذا ﻟﻢ ﻳﺠﺪوا ﻣﻜﺎﻧﺎ ﻟﺘﻮﻇﻴﻔﻬﻢ ﻓﺈن اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﻗﺪ ﻓﺮض ﻋﻠﻴﻬﻢ ذﻟﻚ وﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﺎب اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﻨﺎدق اﻟﺘﻮﺟﻪ‬ ‫إﻟﻰ ﺻﻨﺪوق اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻟﻜﻲ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻬﻢ ﻓﺮﺻﺎ وﻇﻴﻔﻴﺔ ﺑﺪﻳﻠﺔ‪.‬‬

‫ﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ وا]ﻋﻼم ﻓﻲ ﺻﻨﺪوق‬ ‫اﻟﻤ ــﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ أﻛ ــﺪ أن اﻟﺼﻨ ــﺪوق ﻳﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﺑﺎﺳ ــﺘﻤﺮار ﻃﻠﺒﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴ ــﻦ ﻟﻠﺘﻮﻇﻴﻒ ﺑﺎ]ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ أن ﻣ ــﻦ ﺗﻢ ﺗﻮﻇﻴﻔﻬﻢ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺼﻨ ــﺪوق ﻓ ــﻲ أي وﻇﻴﻔ ــﺔ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻓ ــﺈن اﻟﺼﻨ ــﺪوق ﻳﺘﺎﺑ ــﻊ ﺣﺎﻟﺘﻬﻢ‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‪.‬‬

‫  ‪"#  - %`S‬‬

‫‪9 Q BP*8‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻋﺼ ــﺎم روﺷ ــﻦ إن‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك اﺧﺘﻼﻓ ــﺎ ﻛﺒﻴ ــﺮا ﺣﺼ ــﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻃﺮﻳﻘ ــﺔ ﻧﻘ ــﻞ اﻟ ــﺪم ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫اﻟﻤﻤﺮﺿ ــﺎت ﻏﻴ ــﺮ ﻣﺘﺪرﺑ ــﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﻴﻔﻴ ــﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻣﺮﺿﻰ‬ ‫أﻣﺮاض اﻟ ــﺪم‪ ،‬وأﺿﺎف ﺗﻌﻮدﻧﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟ ــﻜﺎدر اﻟﻄﺒ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫أﻣ ــﺮاض اﻟ ــﺪم ﻓ ــﻲ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫اﻟ ــﻮﻻدة ﻳﻌﺮﻓﻮن ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻫ ــﺬا اﻟﻤ ــﺮض وﺗ ــﻢ ﻧﻘﻠﻨ ــﺎ‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ ﺳ ــﻨﺔ وﻧﺼ ــﻒ ﻣﺸ ــﻴﺮًا‬ ‫اﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ أﺧ ــﺬ ﻣﻮﻋ ــﺪا وﺳ ــﺎﻓﺮ‬ ‫ﻟﻠﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌ ــﺔ واﺗﺼﻞ ﺑﻬﻢ‬ ‫ﻟﺘﻮﺿﻴﺢ ا‪a‬ﻣ ــﺮ وﻋﻨﺪ ﻣﺮاﺟﻌﺘﻪ‬ ‫ﻟﻬ ــﻢ أﻋﻄﻮه ﻣﻮﻋ ــﺪا ﺟﺪﻳﺪا ﺑﻌﺪ‬ ‫أﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ آﺧﺮﻳ ــﻦ ﻣﻤ ــﺎ زاد‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻪ وﺗﻌﺮﺿﻪ ﻟﻤﻀﺎﻋﻔﺎت‪.‬‬

‫Ž‪%F@ K5‬‬ ‫ﺷ ــﺎدي اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ »ﻣﺪﻳ ــﺮ‬

‫ ‪5*  ?  :& x‬‬ ‫~ *!=‪F#t* Z=+ N‬‬

‫ ‪‘ G&” /# * V#‘ # 5‬‬ ‫ \ ‪3 5  Q w5 0O* 5‬‬ ‫ﺷ ــﻜﺎ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ ﻣﺮاﺟﻌ ــﻲ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬ ــﺪ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة واﻟﻤﻨﻘﻮﻟﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ اﻣﺮاض اﻟﺪم ﺑﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫اﻟﻮﻻدة ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻋﻴﺪ اﻟﻤﺘﺒﺎﻋﺪة‬ ‫واﻟﺘﺤﺎﻟﻴﻞ »اﻟﻀﺎﺋﻌ ــﺔ«‪ ،‬ﻻﻓﺘﻴﻦ‬ ‫اﻟ ــﻰ ﻣﺨﺎوﻓﻬ ــﻢ ﻣﻤ ــﺎ ﻳﺸ ــﺎع‬ ‫ﻋ ــﻦ وﺟ ــﻮد »دم ﻗﺪﻳ ــﻢ« وﻃﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪﺛ ــﻮن ﺑﻀ ــﺮورة إﻧﺸ ــﺎء‬ ‫ﻣﺮﻛ ــﺰ ﻣﺘﻜﺎﻣ ــﻞ وﻣﺘﺨﺼ ــﺺ‬ ‫‪a‬ﻣﺮاض اﻟﺜﻼﺳﻴﻤﻴﺎ ﻳﻌﻔﻴﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻧﺎة اﻟﺘﻲ ﻳﺘﺠﺮﻋﻮﻧﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺣﺼﻮﻟﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ ‪a‬ﺣﻘﻖ أﻣﻠﻲ‬ ‫واŠن ﺑﺪأ اﻟﺨﻮف ﻳﻬﺰﻣﻨﻲ وأﺧﺸﻰ‬ ‫أن أدﺧﻞ ﺿﻤﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﻌﺎﻃﻠﻴﻦ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ إن ﻟ ــﻢ أﺟ ــﺪ وﻇﻴﻔ ــﺔ ﺑﺪﻳﻠ ــﺔ‬ ‫وأن أﻛ ــﻮن ﺗﺤﺖ رﺣﻤﺔ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫ﺑﺎﺣﺘﻮاﺋﻨﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت أﺧﺮى‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ دﻳﺐ‬

‫ﻋﻠﻲ اﻟﻤﻌﻴﺮﻓﻲ‬

‫ﻋﺼﺎم روﺷﻦ‬

‫اﻟﺬي أﺣﺘﺎﺟﻪ‪ ،‬ﻗﺎﺋ ًﻠﺎ‪ :‬ﺳﺌﻤﻨﺎ ﻣﻦ ﻣﻌﻪ ووﻋﺪﻧﺎ ﺧﻴﺮًا‪.‬‬ ‫اﻟﻮﻋ ــﻮد ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫   ‪F‬‬ ‫ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ ﻣﺮﻛﺰ ﻣﺘﺨﺼﺺ وﻟﻢ ﻧﺮ‬ ‫ووﺻ ــﻒ أﻧ ــﻮر ﺑﺨﺶ ﻫﺬه‬ ‫ﺷﻴ ًﺌﺎ ﺣﺘﻰ اŠن‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻧ ــﺎة أﻧ ــﻪ ﻳﺘ ــﻢ ﻧﻘ ــﻞ دم ﻟﻨ ــﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ وﺷ ــﻚ اﻻﻧﺘﻬﺎء وﻫ ــﺬا اﻟﺪم‬ ‫‪U 0 4J6‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ ﻋﻠ ــﻲ اﻟﻤﻌﻴﺮﻓ ــﻲ‪ :‬ﻧﺤﻦ ﻻ ﻧﺤﺘﺎﺟﻪ ﺣﻴﺚ أﺟﺴﺎﻣﻨﺎ‬ ‫ﻧﺤ ــﻦ ﻣﻬﻤﺸ ــﻮن ﺑﻌ ــﺪ ﻧﻘﻠﻨﺎ إﻟﻰ ﺗﺮﻳ ــﺪ دﻣ ــﺎ ﺟﺪﻳﺪا وﻧﻌ ــﺮف ذﻟﻚ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ ‪a‬ﻧ ــﻪ ﻻ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﻤﺪون ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﻮﺟ ــﺪ ﻃﺎﻗ ــﻢ ﻃﺒ ــﻲ ﻣﺘﺨﺼﺺ ﻛﻴﺲ اﻟﺪم‪ ،‬وأﺿﺎف ﻳﺘﻢ ﻋﻼﺟﻨﺎ‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﻤ ــﺮض ﺣﻴﺚ أﻧﺘﻈﺮ أرﺑﻊ ﻓ ــﻲ ﻗﺴ ــﻢ ا‪a‬ورام اﻟ ــﺬي ﻋﻠﻴ ــﻪ‬ ‫ﺳ ــﺎﻋﺎت ﺣﺘ ــﻰ ﻳﺄﺗ ــﻲ اﻟﻄﺒﻴ ــﺐ ﺿﻐ ــﻂ ﻛﺒﻴ ــﺮ وﻋﻨ ــﺪ ﻣﺮاﺟﻌﺘﻨﺎ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﺎوب وﻏﻴ ــﺮ ﻫ ــﺬا أﻧﻬ ــﻢ ﻻ ﻟﻬﻢ أﺻﺒﺤ ــﻮا ﻳﻌﻄﻮﻧﻨﺎ ﻣﻮاﻋﻴﺪ‬ ‫ﻳﻌﺮﻓﻮن اﻟﻌﻼج اﻟﺬي ﻳﺼﺮﻓﻮﻧﻪ ﺑﻌﻴ ــﺪة ﺟﺪًا ‪a‬ﻧﻨ ــﺎ اﻟﻤﻔﺘﺮض ﻛﻞ‬ ‫ﻟﻨ ــﺎ وﻛﺄﻧﻬ ــﻢ ﻳﺒ ــﺪأون ﻣﻌﻨ ــﺎ ﻣﻦ ‪ ٣‬أﺳ ــﺎﺑﻴﻊ ﻧﻐﻴ ــﺮ دﻣ ــﺎ وﻧﺴ ــﺘﻠﻢ‬ ‫اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ وﻋﻼﺟ ــﻲ أﻋﺮﻓﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻣﻮاﻋﻴ ــﺪ إﻟ ــﻰ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ذﻟﻚ ﻣﻤﺎ‬ ‫أﻃﻠ ــﺐ ﻣﻨﻬ ــﻢ ﻳﻘﻮﻟ ــﻮن ﻟ ــﻲ أﻧﺖ ﻳﻌﺮﺿﻨﺎ ﻟﻠﺨﻄﺮ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف أﻧ ــﻮر‪ :‬اﻟﻘﺴ ــﻢ‬ ‫»دﻛﺘﻮر ﻋﻠﻴﻨﺎ« وﻗ ــﺎل اﻟﻤﻌﻴﺮﻓﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻓﺘ ــﺮة ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ ﺗﻨﻮﻣ ــﺖ ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﻧﺘﻌﺎﻟ ــﺞ ﻓﻴ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪور‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰة ﻟﻤﺪة أﺳﺒﻮﻋﻴﻦ اﻟﺨﺎﻣ ــﺲ ﻏﻴ ــﺮ ﻣﻬﻴ ــﺄ ﻟﻨ ــﺎ ﻛﻠ ًﻴ ــﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﺑﺴﺒﺐ ﺑﻌ ــﺪم ﺗﻮﻓﺮ ا‪a‬دوات اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫ﺧﻄ ــﺄ ﺑﺴ ــﻴﻂ ﻟﺰﻳ ــﺎدة ﻋﻼﺟ ــﻲ ﻟﻨﻘ ــﻞ اﻟﺪم ﻣﻦ اﻟﻔﻼﺗ ــﺮ وأﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟﻤﺨ ــﺪر ﺣﻴﺚ وﺻ ــﻒ ذﻟﻚ أﻧﻬﻢ إﺣﻤ ــﺎء وﻣﻀﺨﺎت اﻟﺪم وﻳﻌﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻘﺴ ــﻢ ﻣﻦ ﺳ ــﻮء اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﺠﺮﺑﻮن ﻓﻴﻪ‪.‬‬ ‫ﻧﻨﺎم ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺮﻳﺮ ﻣﺘﺴ ــﺦ وﻃﺎﻗﻢ‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻳ ــﺾ ﻗﻠﻴ ــﻞ وﻻ ﻳﻌﺮﻓ ــﻮن‬ ‫ \‪(?+  y:‬‬ ‫وأﺿﺎف‪ :‬ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻘﺪﻳﻢ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺴﻠﻴﻤﺔ ﻟﻨﻘﻞ اﻟﺪم‪.‬‬ ‫ﻛﻨ ــﺎ ﻧﺄﺧ ــﺬ اﻟﻌﻼج ﺑ ــﻜﻞ أرﻳﺤﻴﺔ‬ ‫‪7)   m*O‬‬ ‫وﺑﻌﺪ ﻧﻘﻠﻨﺎ ﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺣﺒﻴ ــﺐ‪ :‬ﻳﺒﻠ ــﻎ ﻋ ــﺪد‬ ‫ﻧﻮاﺟ ــﻪ ﺿﻐﻄﺎ ﻧﻔﺴ ــﻴﺎ ﻣﻊ ﻃﺎﻗﻢ‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ ﻋﻨﺪ ﻛﻞ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻧﻘﻞ دم اﻟﻤﺮﺿ ــﻰ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺗ ــﻢ ﺗﺤﻮﻳﻠﻬ ــﻢ‬ ‫وﻧﺄﺧﺬ اﻟﻌﻼج ﻓﻲ ﻗﺴ ــﻢ ا‪a‬ورام إﻟ ــﻰ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ ‪١٤‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻧﺠﻠ ــﺲ ﻣ ــﻊ ﻛﺒﺎر اﻟﺴ ــﻦ ﻣﺮﻳﻀﺎ ﺣﻴ ــﺚ ﻛﻨﺖ ﻣﻨﺬ ﺻﻐﺮي‬ ‫وأﺟﺴ ــﺎﻣﻨﺎ ﻋﺮﺿ ــﺔ ‪a‬ي ﻋﺪوى أراﺟ ــﻊ ﻣﺮﻛﺰ أﻣ ــﺮاض اﻟﺪم ﻓﻲ‬ ‫وأﺣﻴﺎ ًﻧ ــﺎ ﻳﻌﻄﻰ ﻟﻨ ــﺎ اﻟﺪم ﺑﺪون ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟ ــﻮﻻدة وﻣﻨﺬ ﺳ ــﻨﺔ‬ ‫ﺗﻮﻗﻴ ــﻊ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر وﻳﻄﺎﻟﺒﻮﻧﻨ ــﺎ وﻧﺼﻒ ﻗ ــﺮرت اﻟﻮزارة ﻣﻦ ﺑﻠﻎ‬ ‫ﺑﺘﻮﻓﻴ ــﺮ دم أو ﻣﺘﺒﺮﻋﻴ ــﻦ ﺣﺘ ــﻰ ﻋﻤ ــﺮه ‪ ١٢‬ﺳ ــﻨﺔ ﻻ ﻳﻌﺎﻟ ــﺞ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻳﻌﻄﻮﻧ ــﺎ دﻣ ــﺎ وﻧﻈﺎﻣ ًﻴ ــﺎ ﻧﺤ ــﻦ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻮﻻدة وﺗﻢ ﺗﺤﻮﻳﻠﻨﺎ‬ ‫ﻧﺘﺠ ــﺎوز ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ وﻋﻨﺪ ﻗﺪوﻣﻲ ‪a‬ﺧﺬ اﻟﻌﻼج وﻧﻘﻞ‬ ‫ﺑﻘﻮﻟ ــﻪ ﻃﺎﻟﺒﻨ ــﺎ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺪم أﺿﻄﺮ اﻻﻧﺘﻈﺎر ‪ ٣‬ﺳ ــﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻨﻈ ــﺮ ﻓ ــﻲ وﺿﻌﻨﺎ ﺣﺘﻰ ﻳﻨﺘﻬ ــﻲ ﻣﺮﻳﺾ ﻣﻦ ﻋﻼﺟﻪ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻋﺪة أﺷ ــﻬﺮ ﻋﻨﺪﻣﺎ اﺟﺘﻤﻌﻨﺎ وأﺟﻠﺲ ﻣﻜﺎﻧﻪ‪.‬‬

‫ﺣﺒﻴﺐ‬

‫أﻧﻮر ﺑﺨﺶ‬

‫وأﺿﺎف ﺣﺒﻴﺐ‪ :‬ﺗﻮاﺻﻠﺖ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة أﻣ ــﻞ اﻟﺒﻴﺤﺎﻧ ــﻲ‬ ‫رﺋﻴﺴ ــﺔ ﻣﺮﻛﺰ أﻣ ــﺮاض اﻟﺪم ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ووﻋﺪﺗﻨ ــﻲ ﺧﻴـ ـﺮًا‬ ‫ﺑﺈﻧﺸ ــﺎء ﻣﻘ ــﺮ ﺧ ــﺎص ﻟﻨ ــﺎ ﺣﻴﺚ‬ ‫أرﺳ ــﻠﺖ ﺧﻄﺎﺑ ــﺎت إﻟ ــﻰ ﻣﺪﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ وﻟﻢ ﻳﺘﻢ اﻟﺮد ﻋﻠﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫وأﺷ ــﺎد ﺣﺒﻴ ــﺐ ﺑﻤﺮﻛ ــﺰ أﻣﺮاض‬ ‫اﻟ ــﺪم ﻓ ــﻲ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟ ــﻮﻻدة‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻗﺎل ﻛﺎن ﻳﻘ ــﻒ ﻣﻌﻨﺎ ﻛﺜﻴﺮًا‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر زﻛﺮﻳ ــﺎ ﻫﻮﺳ ــﺎوي‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ وﻧﺄﺧ ــﺬ اﻟ ــﺪم‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ وﺑﺎﻧﺘﻈﺎم واﻟﻤﻤﺮﺿﺎت‬ ‫ﻣﺘﺪرﺑ ــﺎت ﻋﻠ ــﻰ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت ﻧﻘ ــﻞ‬ ‫اﻟﺪم‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮًا اﻟﻰ اﻧﻪ ﻳﻮﺟﺪ ‪٣٠‬‬ ‫ﻣﺮﻳﻀﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻔﺘﺮض ﺗﺤﻮﻳﻠﻬﻢ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ‬ ‫ﻟﺒﻠﻮﻏﻬ ــﻢ ﻓ ــﻮق ‪ ١٢‬ﺳ ــﻨﺔ وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻟﻌﺪم ﺗﻮﻓﺮ ﻣ ــﻜﺎن ﻟﻬﻢ ﻣﻜﺜﻮا ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻮﻻدة‪.‬‬ ‫‪;Ce* ZQ9‬‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻋﺒﺪاﻟ ــﺮزاق ﺣﺎﻓﻆ ﻗﺎل‬ ‫اﻧﻪ ﺟﺎري اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﻮزارة‬ ‫]ﻧﺸ ــﺎء ﻣﺮﻛﺰ ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ ‪a‬ﻣﺮاض‬ ‫اﻟﺜﻼﺳ ــﻴﻤﻴﺎ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وأﺿﺎف‬ ‫ﺗ ــﻢ إﻧﺠ ــﺎز ‪ ٪٨٨‬ﻣ ــﻦ ﺗﻮﺳ ــﻌﺔ‬ ‫اﻟﻄﻮارئ واﻟﻌﻴﺎدات اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻨﺴ ــﺎء واﻟ ــﻮﻻدة‬ ‫ﺑﺘﻜﻠﻔ ــﺔ إﺟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﺗﺼ ــﻞ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺣﻮاﻟ ــﻲ ﻋﺸ ــﺮﻳﻦ ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳﺎل‬ ‫واﻟ ــﺬي ﻳﺘﻜﻮن ﻣ ــﻦ دور أرﺿﻲ‬ ‫و ﻃﺎﺑﻘﻴ ــﻦ ﻋﻠﻮﻳﻴ ــﻦ ﺑﻤﺴ ــﺎﺣﺔ‬ ‫‪٢٠٤٢,٦‬م‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﺗﺨﺼﻴﺺ‬ ‫اﻟﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻘﺴﻢ أﻣﺮاض اﻟﺪم‬ ‫اﻟﺜﻼﺳ ــﻴﻤﻴﺎ ﻟﻴﻜ ــﻮن ﻣﻘـ ـﺮًا ﻳﻘﺪم‬ ‫ﺧﺪﻣﺎﺗ ــﻪ اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﻟﻔﺌ ــﺔ ا‪a‬ﻃﻔﺎل‬ ‫وﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ‪ ٣٠‬ﺳﺮﻳﺮًا ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫ﺗﺠﻬﻴﺰﻫ ــﺎ ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺪات اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻄ ــﻮرة وا‪a‬ﺟﻬ ــﺰة اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة‪.‬‬

‫اﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﺑﺄﺣﺪ اﻟﻔﻨﺎدي« وﺳﺮاج‬ ‫اﻟﺪﻳ ــﻦ ﺻ ــﻼح »ﺟﺎﻣﻌ ــﻲ« وﻋﻴ ــﺎد‬ ‫اﻟﺒﻴﻀﺎﻧ ــﻲ »ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ﻋﺎﻣﺔ« ﺟﻤﻴﻌﻬﻢ‬ ‫ﻛﺎن ﺗﻮﻇﻴﻔﻬ ــﻢ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫وﻟﻴ ــﺲ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ ﺻﻨ ــﺪوق‬ ‫اﻟﻤ ــﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ وﺗﺴ ــﺎءﻟﻮا ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻬﻢ اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ وﻗﺎﻟﻮا‪ :‬ﻧﺤﻦ‬ ‫ﻧﺠﻬ ــﻞ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻨﺎ اﻟ ــﺬي ﻳﺘﻤﺤ ــﻮر‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﺧﻴﺎرﻳ ــﻦ إﻣ ــﺎ إﻧﻬ ــﺎء ﺧﺪﻣﺎﺗﻨﺎ‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﻐﻨﺎء ﻋﻨﺎ وﻫﺬا ا‪a‬ﻏﻠﺐ‪ ,‬أو‬ ‫اﺣﺘﻮاؤﻧ ــﺎ وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ وﻇﺎﺋﻒ ﺑﺪﻳﻠﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻗﻄﺎﻋ ــﺎت أﺧ ــﺮى أو أن ﺗﻔﺘ ــﺢ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻓﺮوﻋً ــﺎ أﺧﺮى وﻫ ــﺬا أﻗﻞ‬ ‫اﺣﺘﻤﺎ ًﻻ ﻣﻦ ا‪a‬ول‪.‬‬ ‫ =?‪yJ 7c‬‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻔﻨﺪﻗﺔ‬ ‫واﻟﻘﺼ ــﻮر اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﻴﺮي ﺣﻤﻞ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ وزارة اﻟﻌﻤ ــﻞ وﻗ ــﺎل‪ :‬ﻧﺤ ــﻦ‬ ‫ﻣﺨﺮﺟ ــﻮن ﻣﻦ اﻟﻤ ــﻜﺎن ﻛﻴﻒ ﻧﺆﻣﻦ‬ ‫ﻟﻬ ــﻢ ﻣﻜﺎ ًﻧﺎ ﻳﺤﺘﻮﻳﻬﻢ ﻓﺒﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﺠﺐ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻜﺘ ــﺐ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ أن‬ ‫ﻳﺆﻣ ــﻦ ﻟﻬ ــﻢ وﻇﺎﺋﻒ ﺑﺪﻳﻠ ــﺔ وﺗﺎﺑﻊ‪:‬‬ ‫إن وﺟﺪﻧﺎ ﻧﺤﻦ ���ﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻣﻜﺎ ًﻧﺎ‬ ‫ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓﻼ ﻣﺎﻧﻊ ﻣﻦ اﺳ ــﺘﻤﺮار‬ ‫ﻣ ــﻦ اﺛﺒ ــﺖ ﺟﺪارﺗ ــﻪ وﻧﺸ ــﺎﻃﻪ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬

‫Š‬

‫ﻣﻠﺢ وﺳﻜﺮ‬ ‫>‪UA)  6> I@ ` ) ." .‬‬

‫^‪" Q' 2‬‬ ‫; ‪X_4  ::‬‬ ‫‪}M}‹G*af<©CCHÎ<(µ*›¨H}G*„ƒ1kCCƒ«HŒ¨+eƒ6&*›CCfE‬‬ ‫‪©<ej/µ*4KaG*heCC¨=¡< ™*{0 ¤pHeI{+©CCDi”š0žCCƒ6eE‬‬ ‫*‪©Diƒ8e1¤CC+efƒ6&*¡<œ$eCCƒ-Ki—šG*©CCD™¦ fšGª{CC¨vG‬‬ ‫;‪ÎDeI2Î+e£p£j -©jG*išJeƒjG*iCCM2eƒjEµ*iƒ6e¨ƒG*›CC‬‬ ‫‪¢¦I}sMµK•)*¦<µKg)*{ƒ9‬‬ ‫‪*4*{HÖ*¤CC0{M¡MaG*u΃8aCCsH3ejƒ6&µ*gCCjF¤CCšfEK‬‬ ‫‪l*¦ ƒ6LaH§š<¢K{CC1%*›‹DeFe£ƒ‘Ii¨ƒ«”G*¡CC<*4*{CC—-K‬‬ ‫‪iM2eƒjE*leƒƒ6'¦H§š<•f… M™¦ fG*§š<•f… MeHKišM¦:‬‬ ‫*&‪iEΝ<{¨=KiEΝ<L{1‬‬ ‫‪„6(*¦CCM i‘¨sƒ8©DŸeCCM&*›fE&*{CCE&*eI&*K˜CCG3l{CCFz‬‬‫‪¡CC<§CCGK&µ*iCCs‘ƒG*§CCš<eCC”¨”s-kCC¨ƒG*iCC‹)*zG* ª*2¦CC‬‬‫*‪iEΝ‹G*iM2eƒjEµ*leCCƒƒ6'¦G*¡CCH,{¨ƒM{¨=2*aCC<&*Ÿ*}CCjG‬‬ ‫‪$eCC…‹G* h¦CCšƒ6&*eCCf-e+,aCCsjG*leCCMµ¦G*©CCDiCC…ƒ6¦jG*K‬‬ ‫*‪iƒƒ6'¦šGiM{J¦pG*žCC¨”G*¡ƒ9˜G3¢¦—M¢&*§ ‹+ ©CC-*zG‬‬ ‫*‪i¨EÎ1&µ*leƒ64eG*Ki¨ƒ6{G*leƒ6e¨ƒG*¡Hª&*iM2eƒjEµ‬‬ ‫*‪*{Jeˆ-µKi H„¨GKiƒƒ6'¦G*qCC¨ƒI©D›1a-©jG*iCC¨H¦¨G‬‬ ‫‪$eM4µK‬‬ ‫‪Ÿ¦¨G*,aCCsjG*leCCMµ¦G*©CCD¢&*œ¦CC…G*•CC¨”sjG*œ¦CC”M‬‬ ‫¦‪,asjG*leMµ¦G*¢e—ƒ6nš.efM{”-¤CCjM*4›sM*aMa/NeCC£/‬‬‫*‪©He<¡¨+*KaGKR ¡MzG*ž£DnšmG*eCCH&* ¢eƒ0(µ* ¤CCƒ6‬‬ ‫‪›ƒ8*¦jG*›)eƒ6KŒH¡¨:e‹jG*{CCmF&*4eƒj1e+žCCJŸK‬‬ ‫*‪¢&*leF{ƒ€šG¡—Mµ¤I(* œ¦”-$µ'¦Ji‘ƒšDaMapG*©<ej/µ‬‬ ‫‪iH¦š‹G*ª{ƒ-n¨0*a/“e‘ƒ7žGe<©D ŸeM&µ*¥zJ§CC‘vj‬‬‫‪™¦+„¨D iCCšJzG*imMasG*›)eƒ6¦G*¥zCCJ{f<i”)eDiCC<{ƒ+‬‬ ‫¦‪¢¦—MeCCHa <K „CCš+›CC=¦=h&*„CC-*KŸ*{CC=ejƒI(*{jM‬‬‫*‪$e¨ƒ7&µ*›<§G(*iM{ƒ€fG*i‹¨f…G*¤pj-Œ¨pšGe¨){H‡eCCƒ€ G‬‬ ‫*‪aF'¦M•¨”sjG*eJ{ƒ€IiCC¨)eƒ0(*©DKib¨ƒG*¡H{CCmF&*iCCf¨…G‬‬ ‫‪›E&µ*§š<a0*K$©ƒ7$*{ƒ7§š<ž£ƒ8{0¡¨—š£jƒG*¡CCH‬‬ ‫‪ ¢eƒ0(µ* *zJe£ <“K{‹HiM4ep-iHÎ<¡HeM{£ƒ7‬‬ ‫‪le¨š—ƒ€G*¡CCH*{CC¨mF5KeCCpjM ©CCƒƒ6'¦G*¢eCCƒ0(µ* *zCCJ‬‬ ‫*‪›‹G**z£Giš¨šElΚ£+{fjG*¢¦+}G*¡Hgš…G*›mHiCC…¨ƒfG‬‬ ‫*‪¡HKiƒƒ6'¦G*$*2&*gšƒ8¡H¢¦—M¢&*a+µ›+™*3K&*ª{¨vG‬‬ ‫‪ij+emG*e£-eƒ6e¨ƒ6Ke£-e<e E¡ƒ9‬‬ ‫*‪©D¡CC—M©CC+{‹G*˜CCš£jƒšGiCCfƒ Ge+©CC”¨”sG*ªaCCsjG‬‬ ‫‪iƒ64eH§G(*iCC¨f‹ƒ€G*i¨—M{H&µ*iCCƒ64eG*¥zJ›M¦s-iCC¨‘¨F‬‬ ‫‪5e¨jHe+ª2¦‹ƒ6ª{¨1 ™*{0 §G(*›+i¨+{<i¨f‹ƒ7‬‬ ‫‪Salem_sahab@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬


‫‬

‫ &‪    

    !" # $ %‬‬ ‫) &" ‪'&(  %&)*  %+(  (-$‬‬

‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺎت‬

‫ﻟﻠﺤﻮار ﺑﻘﻴﺔ‬ ‫"‪% @ ^T9  'T .‬‬

‫* ‪!XE * V‬‬ ‫‪iF{‹H„9eM{G*ž<e…Ha0&*ŸeH&*œ¦ƒjšGŒE¦Ha£ƒ7‬‬ ‫‪e£ H,a0*K›FkIeF¡¨j¨”M{D(*¡¨jG¦ƒjH¡¨+i¨He0‬‬ ‫{‪ŸeH&*©p¨-*{jƒ6(µ*ŒE¦G**zJœÎj0e+4a/&µ*e£I&*L‬‬‫‪n¨0e£N +eƒ€jHe¨N š¨m-¦M4e ¨CCƒ6e-zv-*Kž‹…G*i+*¦+‬‬ ‫‪,{ˆI¡HaM}MaCCEiMK2&*„¨F,a0*K›FŸeCCH&*KejCCƒš/‬‬ ‫‪¢&*ej‘CCƒ€jF*¡CC¨0aCC‹+žCC‹…G*2*K4K&*,4eCCG*i”‘CCƒ7‬‬ ‫*‪iF{‹He£ ¨+l&*afD¡¨ .*§š<iCCƒ”G*›f”MµŒE¦G‬‬ ‫‪ž—šG*eCC£GÎ1ejG2ef-iCC¨Ia+iCCF{‹+kCC£jI*iCC¨HÎF‬‬ ‫‪{‹ƒ€G*aƒ7Kh{ƒ«G*K‬‬ ‫‪iM'K4„CC6e G*2¦‹-aCC”Dh{ŽjCCƒ+„¨G›CCƒ0eCCH‬‬ ‫‪i¨p¨-*{jƒ6(µ*¡FeH&µ*§š<¢K{/eƒ€jM¡¨G¦ƒjG*„«‹+‬‬ ‫‪a0*K›FœKesM3(*ž£ ¨+i¨HÎFle ƒ6ÎHgCCƒ€ -n¨0‬‬ ‫*(‪¢e¨<2¦£CCƒ7gCCƒ0Ke…jCCƒG*4aE¤ <©IemG*2eCC‹+‬‬ ‫‪h{E¢e—Hœ¦CC0{1%*ŒH4epCCƒ€Ge+¡¨G¦CCƒjG*a0&*ŸeE‬‬ ‫*‪¢&*2{pG¤G–{MžG¤I&*µ(*ŸeCCM&*z H¥}CCpj0*apCCƒG‬‬ ‫*&‪¤¨š<„9{<žJe‘jG*¡<*}p<eHa‹+K{1%*œ¦CCƒjH¥z1‬‬ ‫*&‪©CCƒ9*{jG*ž-d}pH©CCGeHšf+’¨CCƒ8{G*¤CCGŒCC¨fM¢‬‬ ‫<š¨‪¡.„«fEKœ¦CCƒjG*›f”D¤¨š<œ5eCC jšGe£ ¨+¤CC‬‬ ‫*‪"’¨ƒ8{G‬‬ ‫*<‪¢¦fJzMK&*ž£p)*¦sG¢¦CC/{vM¡MzG*„6e G*2eCCj‬‬ ‫‪eNIe¨0&*ž£I&*µ(*¡¨G¦ƒjHiM'K4–*¦ƒ6&µ*a <K&*a/eƒšG‬‬ ‫‪œ¦CCƒjG*i £H*¦CCG}j<*žCC£I&eFK4eCCˆI&µ*¡CC<¢¦CC‘jvM‬‬ ‫*&‪©CCDžCC£ —GÖ*tCCƒ6µ*¦CC-eHK&**¦CC+e-K*¦CC j=*K‬‬ ‫‪L{1&*l*{CC”G*¦CCš”jI*KžCC£ FeH&**K{CC¨={CCH&µ*iCC”¨”0‬‬ ‫‪ž£j£/K¢¦—-i¨ MaG*žƒ6*¦G*©DžCCƒ6*¦G*ŒHe¨N ƒ7e‬‬‫*‪§š<apƒH›FŸeH&*¢¦T‘…CCƒMn¨0a/eƒG*išCCƒ«‘G‬‬ ‫*&‪i‘šjvHle¨‹CCƒ9KKlµeCCs+¡¨G¦CCƒjHi+4e”jH4eCCjH‬‬ ‫‪ks-4eŽCCƒ8œe‘:&*K&*ŒCCƒ9{+¡¨”D{HiCC¨Ge+„CC+Ν+‬‬ ‫‪–*¦CCƒ6&µ*ap-l*5e/(µ*©DKi”<eCCƒG*„CCƒ€G*,4*{0‬‬ ‫‪l*4eƒ7(*¢Kaƒ”M,K4zG*leEK&*©DKž£+q‹-ž<e…G*K‬‬ ‫*‪iˆj—G*4K{G‬‬ ‫&‪ž£ D"¡¨G¦ƒjH*¦ƒ¨GK¢¦ššƒjHž£I‬‬ ‫‪*$µ'¦Ji”¨”0‬‬ ‫‪T‬‬ ‫&‪n¨0*{…1aƒ7‬‬ ‫‪*$eƒ G*K¢K4KTS }HK„8¦CCƒGK¢¦GejsH‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪leE¦ƒjGe+–eƒjGµ*Kl¦¨fG*le+4œe‘Žjƒ6*¡‹…jƒM‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪©CC‘ -i:{CCƒ€G*¢&*kCC‘šG*KiCCM4epjG*leCC‹pG*©CCD‬‬ ‫‪ž£ Ma-eMeCCƒ«Ež£¨š<„¨Gž£I&µ$µ'¦J¡<e£j¨GK'¦CCƒH‬‬ ‫‪e j¨GK'¦ƒH"œ¦”-l*5*¦pG*,4*2(*Kž£‘¨E¦-g/¦jCCƒ-K‬‬ ‫‪¡H¡¨‘švjG*KiCCHeE(µ*Ÿeˆ G¡CC¨‘GevG*©D{CCƒs ‬‬‫'‪©Dœ¦CCƒjG*¡<¢¦GK‬‬ ‫*‪¦CCƒG*eH&*¡CCM{j‹G*KreCCpsG‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪µKe-N ¦ƒ8ž£GŒƒIµe I(eDi¨<ej/µ*¢K'¦CCƒ€G*,4*5K‬‬ ‫‪{Fz-iF{0ž£GL{I‬‬ ‫‪: @mbalilah‬‬

‫‪mazen@oxfordea.com‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٠٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪!* f * /#0 g‬‬ ‫ ‪X  3+O U S‬‬ ‫  ‪ -‬‬

‫ﺗﺴـ ـ ﱠﻠﻢ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪a‬ﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫أﻣﺲ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ا‪a‬ﻣﻨﻲ اﻟﺴ ــﻨﻮي ﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﺟﺪة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺘﺐ ﺳ ــﻤﻮه ﺑﺤﻀﻮر ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﻣﺸ ــﻌﻞ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﻣﺤﺎﻓﻆ ﺟﺪة‬ ‫وﻣﺪﻳ ــﺮ ﺷ ــﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ اﻟﻠﻮاء‬ ‫ﺟﺰاء ﺑﻦ ﻏﺎزي اﻟﻌﻤﺮي‪ .‬وﺳ ﱠﻠﻢ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﺷ ــﺮﻃﺔ ﺟﺪة اﻟﻠﻮاء ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴ ــﻌﺪي‬ ‫اﻟ ــﺬي أوﺿ ــﺢ أﻧ ــﻪ ﺗﻀﻤ ــﻦ ا‪a‬ﻋﻤ ــﺎل ا‪a‬ﻣﻨﻴﺔ‬ ‫]دارات ا‪a‬ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻨﺎﺋ ــﻲ واﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﺠﻨﺎﺋﻲ‬ ‫واﻟﺪورﻳ ــﺎت ا‪a‬ﻣﻨﻴﺔ إﺿﺎﻓﺔ ﻟ†دﻟ ــﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫وﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ا‪a‬ﺣﻜﺎم اﻟﺤﻘﻮﻗﻴﺔ وﺷ ــﻌﺒﺔ اﻟﺘﺰﻳﻴﻒ‬ ‫واﻟﺘﺰوﻳﺮ‪.‬‬ ‫وﻧ ــﻮﱠ ه اﻟﻠﻮاء اﻟﺴ ــﻌﺪي إﻟ ــﻰ أن اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬ ‫ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ ﻣﻤﺘ ــﺎ ًزا ﻣﻘﺎرﻧ ــﺔ ﺑﺎﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﻌﻄ ــﻲ ﻣﺆﺷـ ـﺮًا إﻳﺠﺎﺑ ًﻴ ــﺎ ﻋ ــﻦ اﻧﺨﻔ ــﺎض‬ ‫اﻟﺠﺮﻳﻤ ــﺔ ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ وﻗﻀﺎﻳ ــﺎ ا‪a‬ﻣﻮال ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺟﻪ اﻟﺨﺼﻮص‪.‬‬ ‫وأﺟ ــﺰى ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺷ ــﺮﻃﺔ ﺟ ــﺪة اﻟﺸ ــﻜﺮ‬ ‫ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫إزاء اﻟﺪﻋﻢ واﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﻠﻘﺎﻫﺎ ا‪a‬ﺟﻬﺰة‬ ‫ا‪a‬ﻣﻨﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ إﺿﺎﻓ ــﺔ ﻟﻠﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪاﺋﻤ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻈﻰ ﺑﻬﺎ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﻣﻦ ﺳ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓ ــﻆ‪ ،‬وﺗﻮﺟﻴﻬ ــﺎت ﻣﺪﻳ ــﺮ ا‪a‬ﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم‬

‫( ' )  ‪" -‬‬

‫ا‪+‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻳﺘﺴﻠﻢ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﻣﻦ اﻟﻠﻮاء اﻟﺴﻌﺪي‬

‫وﻣﺪﻳﺮ ﺷﺮﻃﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﺳ ــﺠﻞ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻮ إﻣﺎرة‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻳﺘﻘﺪﻣﻬﻢ وﻛﻴﻞ ا]ﻣﺎرة‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺨﻀﻴﺮي ﻓﻲ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫ا]ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬ ــﺎ إدارة ﻣﺮور ﺟﺪة‪،‬‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻀﻤﻦ ﺧﺪﻣ ــﺎت ﻣﺮورﻳ ــﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﺤﻘﻴ ًﻘ ــﺎ ﻟﺘﻄﻠﻌ ــﺎت اﻟﻘﻴﺎدة ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ أﺳ ــﺎﻟﻴﺐ‬ ‫ﻋﻤﻞ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‪ .‬وأوﺿ ــﺢ ﻣﺪﻳﺮ إدارة ﻣﺮور‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟﺪة اﻟﻠ ــﻮاء ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ أن‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ ُﺗﻤﻜﻦ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺘﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻣﻊ ا]دارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﻤ ــﺮور ﺳ ــﻮاء ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ أو‬ ‫اﻟﻤﻘﻴﻤﻴ ــﻦ أو اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﻣﻦ إﺗﻤ ــﺎم ﺟﻤﻴﻊ ﺗﻌﺎﻣﻼﺗﻬﻢ ﺑﺸ ــﻜﻞ آﻟﻲ ﻋﻠﻰ‬

‫ﻣ ــﺪار اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ دون اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻣﺮاﺟﻌ ــﺔ‬ ‫إدارات اﻟﻤﺮور أو ا‪a‬ﻗﺴﺎم اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻤﺠ ــﺮد اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻤ ــﺎ ﻳﻮﻓﺮ‬ ‫ﺳﺒﻞ اﻟﺮاﺣﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ وﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ واﻟﺠﻬﺪ‪ .‬وأﺿ ــﺎف أن اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘﺪﻣﻬ ــﺎ ا]دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﻤ ــﺮور ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺗﺘﻀﻤﻦ ﺧﺪﻣ ــﺎت اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت وﺗﺠﺪﻳﺪ‬ ‫رﺧﺺ اﻟﺴ ــﻴﺮ‪ ،‬وإﺿﺎﻓﺔ وإﻟﻐﺎء اﻟﻤﺴ ــﺘﺨﺪم‬ ‫اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﻠﻤﺮﻛﺒﺔ‪ ،‬وإﺻ ــﺪار ﺗﻔﺎوﻳﺾ اﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫داﺧ ــﻞ وﺧ ــﺎرج اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬واﻻﺳ ــﺘﻌﻼم ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺎت‪ ،‬وﻋﻦ وﺛﻴﻘﺔ ﺗﺄﻣﻴﻦ اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻻﺳ ــﺘﻌﻼم ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺮورﻳﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺠﺎرﺑﻬ ــﻢ اﻟﻨﺎﺟﺤ ــﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻓﺘ ــﺢ ﻗﻨ ــﻮات‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻣ ــﻊ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻜ ــﻮادر اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻌﻬ ــﺎ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻣﻊ ا‪a‬ﺧﺬ ﻓﻲ اﻻﻋﺘﺒﺎر أن‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ أﻋﻀﺎء اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻋﺪدﻫﻢ ‪ ٢١‬ﻋﻀﻮً ا‬ ‫ﻣﺒﺪﺋﻴًﺎ ﻳ ــﺆدون ﻫﺬا اﻟﻮاﺟ ــﺐ ﺗﻄﻮﻋﻴًﺎ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﻄﻘ ــﺔ وأﻫﻠﻬ ــﺎ ﺑﻬﺪف ﺗﻮﻇﻴ ــﻒ ﻛﻞ ا‪a‬ﻓﻜﺎر‬ ‫اﻟﺮاﻣﻴ ــﺔ ﻟﻼرﺗﻘ ــﺎء ﺑﻬ ــﺎ وﻓ ــﻖ ﻣﺰاﻳ ــﺎ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ واﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ وﻛﻴ ــﻞ إﻣ ــﺎرة ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺣﺎﻣﺪ ﺑﻦ ﻣﺎﻟﺢ اﻟﺸ ــﻤﺮي‪ ،‬أن اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺘﻲ أﻣﺮ‬ ‫ﺣﺮﺻﺎ ﻣﻦ ﺳﻤﻮه‬ ‫ﺑﻬﺎ ﺳﻤﻮ أﻣﻴﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺗﺄﺗﻲ ً‬ ‫ﻟﺘﻮﺳﻴﻊ ﻗﺎﻋﺪة اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ واﻻﺳﺘﻤﺎع ﻟﻶراء‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﺎءة ﻣ ــﻦ ذوي اﻻﺧﺘﺼﺎﺻ ــﺎت اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻬﻮد ﻟﻬ ــﻢ ﺑﺎﻟﻨﺠ ــﺎح واﻟﺤﺮﻳﺼﻴ ــﻦ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻛﻞ ﻣﺎﻳﺨﺪم اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وأﺑﻨﺎءﻫﺎ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮًا‬ ‫إﻟ ــﻰ أن ﻓﻜﺮة اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺟﺎءت ﻟﺘﻜﻮن راﻓﺪًا ﻳﻌﺰز‬ ‫ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎﺗﻲ وﻳﺪﻋ ــﻢ اﻟﻠﺠﺎن‬ ‫واﻟﻤﺠﺎﻟﺲ ﺑ ــﺎŠراء واﻟﺘﺼﻮرات اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﺴ ــﺘﺪﻳﻤﺔ وﻣﺘﻮازﻧﺔ وﻣﺪروﺳ ــﺔ‬ ‫وﻓﻖ اﺳﺘﺸﺎرات وﻣﺪاوﻻت ﻣﻌﻤﻘﻪ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﺸ ــﻤﺮي أن اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺮأﺳ ــﻬﺎ ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴ ــﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺳ ــﺘﻌﻘﺪ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻬ ــﺎ ا‪a‬ول ﻓ ــﻲ ﻏﻀ ــﻮن ا‪a‬ﺳ ــﺎﺑﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻧ ــﻮاة ﻻﻧﻄﻼﻗﻬ ــﺎ‬ ‫وﺗ ــﺪاول اŠراء ﻣ ــﻊ أﻋﻀﺎﺋﻬ ــﺎ ﻧﺤ ــﻮ إﺿﺎﻓ ــﺔ‬ ‫أﻋﻀﺎء آﺧﺮﻳﻦ وﺗﺴ ــﻤﻴﺔ أﻣﻴﻦ ﻋﺎم ﻟﻤﺠﻠﺴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻔﻴـ ـﺪًا أن ﻣﻘﺮﻫ ــﺎ ﺳ ــﻴﻜﻮن إﻣ ــﺎرة اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻴﺘﻢ إﻋﻄﺎؤﻫﺎ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻠﻔﺎت اﻟﻤﻬﻤﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴﺎرات اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ���ﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ‪.‬‬

‫‪d0 3@K 3Q5 \  /5@ - ZH6= YJ!*  3Io š2‬‬ ‫  ‪ -‬‬

‫اﺟﺘﻤﻌﺖ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٨٠‬ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺿ ــﺮورة ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻋﻔ ــﺖ‬ ‫وإﻋﺪادﻫﻦ ﻟﺴ ــﻮق اﻟﻌﻤﻞ؛ وذﻟﻚ‬ ‫ﺧﻼل ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻳ ــﻮم اﻟﻤﻬﻨﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧﻈﻤﺘﻬ ــﺎ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻣﺆﺧـ ـﺮًا ﻟﻠﻌﺎم‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﺸ ــﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ ﺗﺤﺖ‬ ‫رﻋﺎﻳ ــﺔ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪a‬ﻣﻴ ــﺮة ﻟﻮﻟ ــﻮة اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ا‪a‬ﻣﻨ ــﺎء واﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻤﻘﺮﻫﺎ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‬ ‫ﺑﺠ ــﺪة ﺗﺤ ــﺖ ﺷ ــﻌﺎر »اﻟﺘﺄﻫ ــﻞ ﻟﻠﺴﻴﺪات ﻓﻲ ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺤﻠﻲ‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔ ــﻲ‪ ..‬ﺑﻄﺎﻗ ــﺔ ﻧﺠﺎﺣ ــﻚ واﻟﻤﻬ ــﺎرات اﻟﻮﻇﻴﻔﻴ ــﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‬ ‫ﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ أﻓﻀﻞ« ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻋﺪد وﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻬﺎ ﻟﺪى اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺎت‪.‬‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت واﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت ﻛﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫‪[F* 7 G?0‬‬ ‫وأﺷ ــﺎرت إﻟﻰ أن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ‪-‬‬ ‫‪E9 Q E9Jo‬‬ ‫ﺿﻤﻦﻓﻌﺎﻟﻴﺎتﻳﻮماﻟﻤﻬﻨﺔ‪-‬أﺑﺮﻣﺖ‬ ‫وأوﺿﺤ ــﺖ رﺋﻴﺴ ــﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﺒﻨﻚ ا‪a‬ﻫﻠﻲ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫ﻋﻔ ــﺖ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة ﻫﻴﻔ ــﺎء رﺿ ــﺎ ﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ﻃﺎﻟﺒ ــﺎت وﺧﺮﻳﺠ ــﺎت‬ ‫ﺟﻤ ــﻞ اﻟﻠﻴ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺮﻳ ــﺢ ﻟﻬﺎ أن ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻋﻔ ــﺖ وإﻋﺪادﻫﻦ ﻟﺴ ــﻮق‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﻤ ــﻮارد اﻟﻌﻤ ــﻞ وﻓﺘ ــﺢ أﺑﻮاﺑﻬﺎ ﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻳﺤﻈﻰ ﺑﺎﻫﺘﻤﺎم ﺣﻜﻮﻣﺔ أﻓ ــﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﻛﺎﻓﺔ ﻣ ــﻦ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺑﺨﺎﺻ ًﺔ ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت واﻟﻜﻠﻴ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ا‪a‬ﺧﻴ ــﺮة اﻟﺘ ــﻲ ﺷ ــﻬﺪت ﻃﻔ ــﺮة وا‪a‬ﻫﻠﻴﺔ ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﺟﺪة وﺧﺎرﺟﻬﺎ‬ ‫ﻫﺎﺋﻠﺔ ﻣﻨﻮﻫ ــﺔ ﺑﺄن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺗﻨﻈﻢ وذﻟ ــﻚ ﺗﺤﻘﻴ ًﻘ ــﺎ ﻟﺮﻏﺒ ــﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫ﺑﺮاﻣﺠﻬ ــﺎ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ وأﻧﺸ ــﻄﺘﻬﺎ ﻓ ــﻲ أن ﻳﻜﻮن ﻟﻬ ــﺎ دور رﻳﺎدي ﻓﻲ‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻨﻬﺠﻴﺔ وﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ »ﻳﻮم ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﻬﻨﻲ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺔ« اﻟﺬي ﻳﺘﻴﺢ ﻓﺮﺻﺔ ﻣﺘﻤﻴﺰة اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ ﻟ ــﻜﻞ ﻣﻦ ﻟﺪﻳﻪ رﻏﺒﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ وﻇﻴﻔﺔ أو اﻟﺘﻌﺮف‬ ‫ ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺎﻻت اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ‪ :‬ﺗﻀﻤﻨ ــﺖ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‬

‫ﻣﻨﺴﻮﺑﻮ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻋﻔﺖ ﻓﻲ ﻟﻘﻄﺔ ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ‬

‫د‪ .‬ﻫﻴﻔﺎء‬

‫ ‪- &T*@ <H YB‬‬ ‫ *!=‪ E -#+ 5 N‬‬ ‫  ‪ -‬‬

‫ﻧﻈـ ـﺮًا ﻻرﺗﺒ ــﺎط ﺻﺎﺣ ــﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪a‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﻘ ــﺮن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر واﻟﻤﺒﻌ ــﻮث اﻟﺨ ــﺎص‬ ‫ﻟﺨ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻳﻮم‬ ‫ﻏ ــﺪ اﻟﺴ ــﺒﺖ ﻓﺈن ﺳ ــﻤﻮه ﻳﻌﺘﺬر ﻋﻦ ا‪+‬ﻣﻴﺮ ﻣﻘﺮن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ ﺑﻘﺼﺮ ﺳﻤﻮه ﺟﺮﻳًﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﺘﺎد ﻓﻲ ﻛﻞ أﺳﺒﻮع‪.‬‬

‫ ‪# &+ =8 -‬‬ ‫ *!=‪V  YB< /‬‬

‫‪3!J5 3 , Z 0" U> - 3&O* 3c# /"O 36= #M‬‬ ‫أﺻ ــﺪر ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪a‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﺸﺎري ﺑﻦ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﻪ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺔ‪ ،‬ﻗﺮارًا ﺑﺘﺸ ــﻜﻴﻞ ﻫﻴﺌﺔ اﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺘﻔﺮﻏ ــﺔ ﻣ ــﻦ ذوي اﻟﻜﻔ ــﺎءات وا‪a‬ﻛﺎدﻳﻤﻴﻴ ــﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺑﻨ ــﺎء اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻤﺠﺎﻻت‬ ‫واﻟﺘﺨﺼﺼﺎت ﻣﻦ أﺟﻞ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗ ــﻲ ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﺑﻬ ــﺪف ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ‬ ‫اŠراء وا‪a‬ﻓ ــﻜﺎر واﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ واﻟﻠﺠ ــﺎن اﻟﻘﺎﺋﻤ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ واﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻀ ًﻠ ــﺎ ﻋ ــﻦ إﺗﺎﺣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ ‪a‬ﺑﻨ ــﺎء اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﻘﻴﻤﻴ ــﻦ ﺧﺎرﺟﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﺑﺂراﺋﻬ ــﻢ واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ‬

‫أﺧﺒﺎر‬

‫ﻣ ــﻦ ﻫﺬا اﻟﻤﻨﻄﻠﻖ إﻟﻰ اﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻘﻠﻴﻞ ﻣﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﻔﺠﻮة ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼلِ ﻳﻮم اﻟﻤﻬﻨﺔ اﻟﺴ ــﻨﻮي اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺠﻤ ــﻊ ﺧﺮﻳﺠﺎﺗﻬ ــﺎ ﺑﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤ ــﻞ وﻣﺴ ــﺎﻋﺪﺗﻬﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞِ اﻟﻤﻬﻨﻲ ﻣﻊ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺎل وا‪a‬ﻋﻤﺎل ﻣﻌﺒﺮة ﻋﻦ‬ ‫ﺷﻜﺮﻫﺎ ﻟﺼﺎﺣﺒﺔ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪a‬ﻣﻴ ــﺮة ﻟﻮﻟ ــﻮة اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫رﻋﺎﻳﺘﻬﺎ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫وﻣﺒﺎدراﺗﻬ ــﺎ اﻟﺨﻴ ــﺮة اﻟﺪاﺋﻤ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺘﺠﺪدة وإﺳﻬﺎﻣﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔ ــﻲ وإﻳﺠ ــﺎد ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ‬ ‫أﻓﻀ ــﻞ ﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﻼﺗ ــﻲ ﻳﺤﻤﻠﻦ‬ ‫ﺗﺨﺼﺼﺎت ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬

‫ﻳ ــﻮم اﻟﻤﻬﻨ ــﺔ ‪ ١٠‬ورش ﻋﻤ ــﻞ‬ ‫ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ أﻓ ــﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫رﻛ ــﺰت ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺑﻂ ﺑﻴﻦ ﻣﺨﺮﺟﺎت‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ وﺳﻮق‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞِ ﺗﻜﻤﻦ ﻓ ــﻲ أﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘﺄﻫﻞِ‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔ ــﻲ ﻟﻀﻤ ــﺎن اﻟﻮﻇﻴﻔ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫‪%+3

 A‬‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺗﺮﺳ ــﻴﺦ ﻣﻔﻬ ــﻮم اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ ذﻛ ــﺮت ﻋﻤﻴ ــﺪة‬ ‫ا]دارﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤ ـ ِـﻊ وﺗﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻘ ــﺪرات اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﺷ ــﺆون اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫واﻟﺒﺤﺜﻴﺔ ﻟﺪى ﻣﺨﺮﺟﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة راﻧﻴ ــﺔ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ أن‬ ‫وأﻛ ــﺪت أن ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻋﻔﺖ ﺗﺴ ــﻌﻰ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻋﻔﺖ ﻟﻬﺎ اﻟﺴﺒﻖ داﺋﻤًﺎ ﻓﻲ‬

‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻫ ــﻮ ﺟﺪﻳ ــﺪ وﻣﻔﻴﺪ‬ ‫ﻟﺸ ــﺎﺑﺎت ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫وﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت وﺑﺮاﻣ ــﺞ وﻟﻌﻞ ﻣﻦ‬ ‫أﻫﻤﻬﺎ ﻳﻮم اﻟﻤﻬﻨﺔ اﻟﺴﻨﻮي ﻛﺄﺣﺪ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺒﺬﻟﻬ ــﺎ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫ﺑﻬ ــﺪف ﺗﻮﺛﻴ ــﻖ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت ﺑﻴﻨﻬ ــﺎ‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ ﺟﻬ ــﺎت اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻟﻴﻜ ــﻮن‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﺬﻟﻚ ﺷ ــﺮف اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻓ ــﻲ أرﻓ ــﻊ ﻣﺠ ــﺎﻻت اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‬ ‫وأﻧﺒﻠﻬﺎ‪ .‬وﻗﺎﻟ ــﺖ اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﺧﻠﻮد‬ ‫أﺷ ــﻘﺮ وﻛﻴﻠ ــﺔ ﻋﻤ ــﺎدة ﺷ ــﺆون‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ان ﻣﺤ ــﺎور ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‬ ‫ﻳﻮم اﻟﻤﻬﻨﺔ ﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم رﻛﺰت‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻓﻮاﺋ ــﺪ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ا]ﺑﺪاﻋ ــﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ واﻟ ــﺪور اﻟﻤﺤ ــﻮري‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة ]ﻧﻌﺎش‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴ ــﺔ ورؤﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﻠﺘﻮﻇﻴﻒ‬ ‫ﻟﺴ ــﺪ اﻟﻔﺠ ــﻮة ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺨﺮﻳﺠﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ واﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‪.‬‬

‫  ‪=K -‬‬

‫اﺳﺘﻘﺒﻞ ﺳﻤﻮ ا‪a‬ﻣﻴﺮ اﻛﻴﺸﻮﻧﻮ‬ ‫اﺑﻦ إﻣﺒﺮاﻃﻮر اﻟﻴﺎﺑﺎن ﺑﻘﺼﺮه ﻓﻲ‬ ‫ﻃﻮﻛﻴ ــﻮ ﺻﺒ ــﺎح أﻣ ــﺲ‪ ،‬ﺻﺎﺣ ــﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪a‬ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪﻓ ــﺎع‪ .‬ورﺣﺐ ا‪a‬ﻣﻴﺮ اﻛﻴﺸ ــﻮﻧﻮ‬ ‫ا‪+‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻄﺎن‬ ‫ﺑﺴ ــﻤﻮ ا‪a‬ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻘﻮم ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﺑﺰﻳﺎرة رﺳﻤﻴﺔ ﻟﻠﻴﺎﺑﺎن ﺗﺴﺘﻐﺮق ﻋﺪة أﻳﺎم‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧﺮى ﻗﺎم ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن اﻣﺲ ﺑﺰﻳﺎرة ﻟﺸﺮﻛﺔ ﻛﺎواﺳﺎﻛﻲ ﺑﻄﻮﻛﻴﻮ‪ ،‬وﻛﺎن ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﺎل ﺳﻤﻮه ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺳﺎﺗﻮﺷﻲ ﻫﺎﺳﻲ ﻗﺎوا‪ ،‬وﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺒﺎر ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪.‬‬ ‫وﺗ ــﻢ ﺧﻼل اﻟﺰﻳﺎرة ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻬ ــﻢ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴ ــﻦ ﺛ ــﻢ ﺗﻮﺟﻪ ﺳ ــﻤﻮ ﻧﺎﺋ ــﺐ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪﻓﺎﻋﺈﻟ ــﻰ ﻗﺎﻋﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﺣﻴﺚ ﺷ ــﺎﻫﺪ ﺳ ــﻤﻮه ً‬ ‫ﻋﺮﺿﺎ ﻋﻦ اﻟﺸﺮﻛﺔ وﻣﺎ ﺗﻘﺪﻣﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧﺪﻣﺎت ﻓﻲ ﻣﺠ ــﺎل ﺻﻨﺎﻋﺔ اŠﻟﻴﺎت واﻟﻤﻌ ــﺪات‪ .‬وﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺰﻳﺎرة ﺗﺴ ــﻠﻢ ﺳﻤﻮ ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع ﻫﺪﻳﺔ ﻣﻦ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ زار ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪a‬ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬اﻟﻤﻌﻬﺪ اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﺪراﺳﺔ اﻟﺪﻓﺎع ﺑﻄﻮﻛﻴﻮ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻓﻲ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﺳ ــﻤﻮه ﻟﺪى وﺻﻮﻟﻪ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﻌﻬﺪ ﺗﺎﻛﺎ‬ ‫ﻣ ــﺎزاوا وﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ ﻗﻴ ــﺎدات اﻟﻤﻌﻬﺪ‪ .‬وﺗ ــﻢ ﺧﻼل اﻟﺰﻳ ــﺎرة ﺑﺤﺚ‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋ ــﺎت ذات اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك‪ .‬واﺳ ــﺘﻤﻊ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه ﺧﻼل اﻟﺰﻳﺎرة ]ﻳﺠﺎز ﻋﻦ اﻟﻤﻌﻬﺪ وﻣﺎ ﻳﻀﻤﻪ ﻣﻦ أﻗﺴ ــﺎم‬ ‫وﺗﺨﺼﺼﺎت واﻟﻤﺠ ــﺎﻻت اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻨﻰ ﺑﻬﺎ اﻟﻤﻌﻬﺪ وﻣﺎ ﻳﻘﺪﻣﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﺪﻓﺎﻋﻴﺔ‪ .‬وﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺰﻳﺎرة ﺗﺴ ــﻠﻢ ﺳ ــﻤﻮه‬ ‫ﻫﺪﻳ ــﺔ ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ ﻣﻦ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﻤﻌﻬﺪ ﺛﻢ اﻟﺘﻘﻄﺖ اﻟﺼ ــﻮر اﻟﺘﺬﻛﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻟﺴﻤﻮه ﻣﻊ ﻗﻴﺎدات اﻟﻤﻌﻬﺪ‪.‬‬ ‫راﻓﻖ ﺳﻤﻮه ﻓﻲ اﻟﺰﻳﺎرات ﺳﻔﻴﺮ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﻟﺪى اﻟﻴﺎﺑﺎن اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋﺒﺪاﻟﺴ ــﺘﺎر ﺗﺮﻛﺴﺘﺎﻧﻲ واﻟﻮﻓﺪ‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﻟﺴﻤﻮه‪ ،‬واﻟﻤﻠﺤﻖ اﻟﻌﺴﻜﺮي ﺑﺎﻟﻴﺎﺑﺎن اﻟﻌﻤﻴﺪ‬ ‫اﻟﺮﻛ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺻﻨﻬ ــﺎت اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ‪ ،‬واﻟﻤﻠﺤ ــﻖ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي‬ ‫اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬

‫‪..#<J - [@*= ˜m22 4,‬‬ ‫‪FBt  fQ=J!*  3Q r2‬‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﺼﻮاﻣ ــﻊ اﻟﻐﻼل‬ ‫‪ - "_( ) />B‬‬ ‫وﻣﻄﺎﺣ ــﻦ اﻟﺪﻗﻴ ــﻖ‪ ،‬ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ‬ ‫ا‪a‬ﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻠﺘﺴ ــﻠﻴﻒ‬ ‫ﺗﺤﺖ رﻋﺎﻳﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫واﻻدﺧﺎر‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﻟﻠﺒﺘﺮول‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪a‬ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﻮاف ﺑﻦ‬ ‫واﻟﻤﻌ ــﺎدن‪ ،‬اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺳ ــﻔﻴﺮ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻠﻴ ــﺔ دار اﻟﺤﻜﻤ ــﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﺪى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺷﻘﺮاء‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺗﺒﻮك‪ ،‬وزارة‬ ‫واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‪ ،‬وزارة اﻟﺼﺤ ــﺔ‪ ،‬وزارة‬ ‫اﻟﻌﻨﻘ ــﺮي وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫ﻧﻮاف‬ ‫ﺑﻦ‬ ‫ا‪+‬ﻣﻴﺮﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‪ ،‬وزارة اﻟﺒﺘﺮول‬ ‫ﺗﻨﻈﻢ اﻟﻮزارة ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻠﺤﻘﻴﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ ﺑﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﺣﻔﻞ اﻟﺘﺨﺮج وﻳﻮم واﻟﺜﺮوة اﻟﻤﻌﺪﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻤﺪن اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﻟﻠﻤﺒﺘﻌﺜﻴ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ X‬ﻟﻠﺪراﺳ ــﺎت واﻟﺒﺤ ــﻮث اﻟﺒﺘﺮوﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﻮﻣﻲ اﻟﺴ ــﺒﺖ وا‪a‬ﺣ ــﺪ اﻟﻤﻘﺒﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺔ روﻳﺎل اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﻤﻬﻨ ــﻲ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻌ ــﺔ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺠﻮف‪،‬‬ ‫ﻓﻴﺴﺘﻴﻔﺎل‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺿﻔﺎف ﻧﻬﺮ اﻟﺘﺎﻳﻤﺰ ﻓﻲ ﻟﻨﺪن‪.‬‬ ‫وﻳﺒﻠ ــﻎ ﻋ ــﺪد اﻟﺨﺮﻳﺠﻴ ــﻦ ﻗﺮاﺑ ــﺔ ‪ ٣٥٠٠‬ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳ ــﻌﻮد ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺧﺮﻳ ــﺞ وﺧﺮﻳﺠ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺮاﺣ ــﻞ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳ ــﻮس ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻧﺠﺮان‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪﻣﺎم‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ واﻟﺪﻛﺘﻮراة‪ ،‬درﺳ ــﻮا ﺗﺨﺼﺼﺎت ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺤ ــﺪود اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ‪،‬‬ ‫اﻟﻌﻠ ــﻮم اﻟﻄﺒﻴﺔ واﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻌﻠﻮم اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻋﻔﺖ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗﺎل رﺋﻴﺲ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺑﻴﺖ اﻟﺴﻌﻮدة‬ ‫وﻋﻠﻮم اﻟﺤﺎﺳ ــﺐ‪ ،‬واﻟﻌﻠﻮم ا‪a‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻌﻠﻮم‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﺑﺘﻮﻇﻴﻒ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻃﺮاد اﻟﻌﻤﺮي‪:‬‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ وا]دارﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺸ ــﺘﻤﻞ ﺣﻔ ــﻞ اﻻﻓﺘﺘ ــﺎح ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ »ﺧﻄ ــﻮة ﻳﻮم اﻟﻤﻬﻨ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻔﺬﻫﺎ ﺳ ــﻔﺎرة ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت واﻟﻜﻠﻤﺎت اﻟﺨﻄﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﻓﻜ ــﺮة راﺋ ــﺪة‬ ‫اﻟﻄﻠﺒ ــﺔ اﻟﻤﻤﻴﺰﻳﻦ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺘﻔﻮق اﻟﺪراﺳ ــﻲ وﺟﻤﻴﻠ ــﺔ وﻣﺘﻤﻴ ــﺰة‪ ،‬إﻻ أن أﻏﻠ ــﺐ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻘﻄﺐ ﻫ ــﺆﻻء اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻴ ــﻦ ﻗﻠﻴﻠﺔ ﺟـ ـﺪًا ﺑﺤﺠﻢ‬ ‫واﻟﺒﺤﺚ وا]ﺑﺪاع اﻟﻌﻠﻤﻲ‪.‬‬ ‫وﺗﺸ ــﺎرك ﻓﻲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻳ ــﻮم اﻟﻤﻬﻨﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﺨﺮﻳﺠﻴ ــﻦ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ«‪ ،‬ﻣﻨﻮﻫً ــﺎ أن ﻋﺪد اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫‪ ٦٠‬ﺟﻬﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ وﺧﺎﺻﺔ ﻻﺳﺘﻘﻄﺎب اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ و اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﺬي ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ إرﺳ ــﺎل‬ ‫ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﻬﻢ ﻟﻴﻀﻌﻮا ﻣﺒﻌﻮﺛﻴﻬﻢ ﻻﺳ ــﺘﻘﻄﺎب اﻟﻜﻔ ــﺎءات ﻗﻠﻴﻞ ﺟﺪًا‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﻬﻢ وﺧﺒﺮاﺗﻬﻢ ﻣﻮﺿﻊ اﻻﺳﺘﻔﺎدة و ا]ﺳﻬﺎم ﺗﻜﻮن ﻛﺒﺮى اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‪ ،‬وﻳﺠﺐ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻨﻈﻤﻴﻦ‬ ‫وﺿﻊ ﺣﻠﻮل ﻟﺤﻞ ﻫﺬه ا]ﺷﻜﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻮﻃﻦ و ﺗﻨﻤﻴﺘﻪ و ازدﻫﺎره‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻴ ــﻦ وﺿ ــﻊ اﻟﺨﺒﻴ ــﺮ ا]ﻗﺘﺼ ــﺎدي‬ ‫وﺗﺘﻀﻤ ــﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ أﺑﺮز اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‪:‬‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘ ــﺮى‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ا]ﻣ ــﺎم ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴ ــﺪ ﻃﺎش ﺣﻠ ــﻮ ًﻻ ﻟﻬﺬه ا]ﺷ ــﻜﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺄن‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد ا]ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺗﻘﻮم اﻟﺴﻔﺎرة ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻣﻮﻗﻊ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‪ X‬ﻟﻠﻌﻠﻮم ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت اﻟﺨﺮﻳﺠﻴ ــﻦ و إﺿﺎﻓ ــﺔ ﺳ ــﻴﺮﻫﻢ اﻟﺬاﺗﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ا‪a‬ﻣﻴﺮة ﻧﻮرة ﺑﻨﺖ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‪ ،‬وﻃ ــﺮق اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﺑﺎﻟﺨﺮﻳﺠﻴ ــﻦ‪ ،‬ﺑﺤﻴ ــﺚ ﻳﺘ ــﻢ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ا‪a‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﻓﻬ ــﺪ‪ ،‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﻋﻤ ــﻞ اﻟﻤﻘﺎﺑﻼت اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺸ ــﺒﻜﺔ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‪ ،‬اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ ﻟﻠﺠﺒﻴﻞ وﻳﻨﺒﻊ‪ ،‬اﻟﻌﻨﻜﺒﻮﺗﻴﺔ‪.‬‬


‫*‪" 24K8-‬‬

‫‪OG 5‬‬ ‫» ‪..«$  FG‬‬ ‫ *&…  ‪/=!* x‬‬

‫ &‪    

    !" # $ %‬‬

‫ ‪3 : 0‬‬ ‫@! ‪3@=5‬‬ ‫‪ !@ /M‬‬ ‫<*‪3#D Z,‬‬

‫"*‪:f" Y‬‬

‫‪WK 7‬‬ ‫‪j \ ! j&o‬‬ ‫‘ ‪›5Q -‬‬ ‫ @‪?0  35‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎج اﻟﺬي ﺑﻪ ﺣُ ﻔِ َﻆ‬ ‫‪ :u&=x W#G .‬ﱢ‬ ‫ا"ﺳﻼم‬ ‫ ‪ :<@ FO‬ﺣﺘﻰ )اﻟﺤﻜﻤﺔ(‬ ‫ﺣﻜﻴﻤﺎ ﻟﻴﻔﻬﻤﻬﺎ‬ ‫ﺗﺤﺘﺎج‬ ‫ً‬

‫) &" ‪'&(  %&)*  %+(  (-$‬‬

‫‪al-madina.com‬‬

‫ ‪%A?/‬‬

‫‪– 'MF‬‬

‫ ‪!z5*  F#t* :/5@ !z/@0< > :5H* 5 !zYT< -M :C=O‬‬

‫‪fQ D* $ «3  » N$D*  QeM 5Q* 3 5 ? 0t‬‬ ‫‪ # "#  -  (+ Q1‬‬

‫ﻋﺒ ــﺮ ﻧﺤ ــﻮ ‪ ٢٠٠٠‬ﺷ ــﺎب ﻋ ــﻦ ﻣﺨﺎوﻓﻬ ــﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﺳ ــﺘﻐﻼل أرﺑ ــﺎب ﻋﻤﻠﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ‪ ١٥٠‬ﻓﻨﺪ ًﻗﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة أﻋﻤﺎل‬ ‫ا]زاﻟ ــﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻟﺼﺎﻟ ــﺢ ﺗﻮﺳ ــﻌﺔ اﻟﺤ ــﺮم‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﻐﻨﺎء ﻋﻦ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﻢ ﻧﻬﺎﺋﻴًﺎ وﻟﻴﺲ ﻧﻘﻠﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﻤﻘ ــﺎر اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‪ .‬وﺗﺴ ــﺎءل ﻫ ــﺆﻻء اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﺤﻤﻠﻮن ﺷ ــﻬﺎدات ﻣﺘﻨﻮﻋ ــﺔ ﻻ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ ﻋﻤ ــﺎ إذا ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻤﺸ ــﻐﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﻔﻨﺎدق ﻗ ــﺪ أﻧﻬﺖ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ ﻟﻬﻢ ﻟﻌﺪم اﺣﺘﻴﺎﺟﻬﺎ‬ ‫ﻟﻬﻢ أم ﺑﺴ ــﺒﺐ »ا]زاﻟﺔ« ﻣﻄﺎﻟﺒﻴﻦ وزارة اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫واﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﺑﺎﻟﻨﻈ ــﺮ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﻬﻢ وﻋﺪم‬ ‫ﻧﺴﻴﺎﻧﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻞ‪ ،‬ﺣ ّﻤ ــﻞ ﻣﺴ ــﺘﺜﻤﺮون ﻣﻜﺘ ــﺐ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻛﺎﻣ ــﻞ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﺣﺘ ــﻮاء ﻫﺆﻻء‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب وﺗﺄﻣﻴ ــﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺒﺪﻳﻠ ــﺔ ﻣﻄﺎﻟﺒﻴﻦ‬ ‫ﺑﺘﺨﺼﻴ ــﺺ أراض ﻣﺠ ــﺎورة ﺗ ــﻮﻛﻞ إﻟﻰ أﻛﺒﺮ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ]ﻧﺸ ــﺎء ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻨﺎدق‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ اﺣﺘﻮاﺋﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﺑ ــﺪوره‪ ،‬أوﺿ ــﺢ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻨﻌﻤ ــﻲ ﻣﺪﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ وا]دارﻳ ــﺔ ﺑﻤﻜﺘﺐ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة أن ﻣﺸ ــﺮوع ا]زاﻟ ــﺔ ﻇﺮف‬ ‫ﻗﺎﻫﺮ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﻔﻨﺎدق‪ ،‬ﻓﺈذا‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﺠ ــﺪوا ﻣﻜﺎﻧ ــﺎ ﻟﺘﻮﻇﻴﻔﻬ ــﻢ ﻓ ــﺈن اﻟﻮﺿﻊ ﻗﺪ‬ ‫ﻓ ــﺮض ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ ذﻟﻚ‪ ،‬وﻋﻠ ــﻰ اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﻨﺎدق اﻟﺘﻮﺟﻪ إﻟﻰ ﺻﻨﺪوق اﻟﻤﻮارد‬ ‫اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻟﻜﻲ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻬﻢ ﻓﺮﺻﺎ وﻇﻴﻔﻴﺔ ﺑﺪﻳﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ‪ ،‬ﻗ ــﺎل ﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ ﻣﺪﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ وا]ﻋﻼم ﻓﻲ ﺻﻨﺪوق اﻟﻤﻮارد‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ إن اﻟﺼﻨ ــﺪوق ﻳﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﺑﺎﺳ ــﺘﻤﺮار‬ ‫ﻃﻠﺒﺎت اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ ﻟﻠﺘﻮﻇﻴﻒ‪.‬‬ ‫Š‬

‫‪= \ *  Y J &5  -# AJ A<g \6‬‬

‫Š‬

‫اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫Œ‹‬

‫‪QH - %B\ S1‬‬

‫ &‪    

    !" # $ %‬‬ ‫) &" ‪'&(  %&)*  %+(  (-$‬‬

‫اﻟﻨﺎس‬

‫اﻟﻄﻔﻞ‬

‫‪GHI 5/‬‬

‫‪"L :=$M‬‬

‫)‪a‬‬ ‫)‪a‬‬ ‫ @=‪(cooking mamZ#*0 …=J f#@* U M 3‬‬

‫ ‪\S XKO‬‬

‫‪ - %S /C‬‬

‫»أﻟ ــﻮي« ﻣ ــﻦ أﺣ ــﺪث أﺟﻬ ــﺰة‬ ‫ا‪a‬ﻟﻌ ــﺎب ا]ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﻴﺰ ﻋﻦ‬ ‫ﻏﻴﺮﻫ ــﺎ‪ .‬ﺣﻴ ــﺚ إن ا‪a‬ﻟﻌ ــﺎب ا‪a‬ﺧﺮى‬ ‫ﺗﻘﺘﺼ ــﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻠ ــﻮس ﺑﺪون ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﺜﻞ اﻟﺒﻼﺳﺘﻴﺸ ــﻦ وا]ﻛﺲ ﺑﻮﻛﺲ‪،‬‬ ‫أﻣﺎ أﻟ ــﻮي ﻓﻔﻜﺮﺗﻬﺎ اﻟﺤﺮﻛ ــﺔ وﺗﺠﻌﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺨﺪم واﻋﻴ ــﺎ ﺑﺠﺴ ــﺪه ووزﻧﻪ‬ ‫وﻗﺪراﺗﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺮﻛﺔ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ أﻫ ــﻢ ا‪a‬ﻟﻌ ــﺎب اﻟﻤﻮﺟﻮدة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﻬﺎز »أﻟ ــﻮي« ﻫﻲ اﻟﻌ ــﺰف ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﻴﺘ ــﺎر وﻟﻌ ــﺐ اﻟﺘﻨ ــﺲ واﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﺘﺎج ﻟﻘﻄﻊ إﺿﺎﻓﻴﺔ ﺗﻀﺎف‬ ‫ﻟﻠﺠﻬﺎز ﻟﺘﻤﻜﻨﻚ ﻣﻦ اﻟﻠﻌﺐ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ا‪a‬ﻟﻌ ــﺎب اﻟﺘ ــﻲ ﺟﺬﺑ ــﺖ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﺘﻴﺎت ﻟﻌﺒ ــﺔ ﻃﺒﺦ ﻣﺎﻣﺎ‬ ‫أو )‪،(cooking mama‬‬ ‫وﻫ ــﻲ ﻟﻌﺒ ــﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﻣﻤﺘﻌ ــﺔ ﺗﻌ ــﺰز‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟﻔﺘﻴﺎت ﺣ ــﺐ اﻟﻄﺒﺦ واﻟﺪﻗﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﻮﺻ ــﻮل ‪a‬ﻓﻀ ــﻞ ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ اﻟﻄﻌ ــﺎم‪،‬‬ ‫اﻟﻄﻬﻲ‪.‬‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ ﻫ ــﻞ ﺟﺮﺑﺖ أن ﺗﺴ ــﺎﻋﺪي ‪a‬ن ﻃﺒ ــﺦ ﻣﺎﻣ ــﺎ ﻳﺠ ــﺐ أن ﻳﺨﺮج ﻛﻤﺎ‬ ‫ا‪a‬م ﻓﻲ اﻟﻤﻄﺒﺦ؟ ﻓﻤﻊ ﻟﻌﺒﺔ ﻃﺒﺦ ﻣﺎﻣﺎ ﺗﺤﺒﻴﻨﻪ أﻧ ــﺖ وإﺧﻮﺗ ــﻚ‪ .‬وﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫أﻧﺖ اŠن ﻣﻊ ا‪a‬م ﻓﻲ اﻟﻤﻄﺒﺦ وﻳﺠﺐ اﺳ ــﺘﺨﺪام ﻟﻌﺒﺔ ﻃﺒﺦ ﻣﺎﻣﺎ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻚ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﺻﻨ ــﻊ اﻟﻄﻌﺎم اﻟﻔ ــﺄرة ﻳﻤﻜﻨ ــﻚ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪة ا‪a‬م ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫وﺗﻨﻈﻴ ــﻒ اﻟﻤﻄﺒﺦ أﻳﻀﺎ‪ .‬ﺣﺎوﻟﻲ أن ﺷﻲء‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﻋﺪة ﻧﺴﺦ ﻟﻬﺬه اﻟﻠﻌﺒﺔ‬ ‫ﺗﻜﻮﻧ ــﻲ ﻣﻄﻴﻌﺔ وﺣﺎوﻟﻲ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪﺗﻬﺎ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﻤﻤﺘﻌﺔ‪.‬‬

‫ ) ( ‪ - ?S‬‬

‫اﺳ ــﺘﻴﻘﻆ ﻃﺎرق ﻳﻮم اﻟﺸﺠﺮة ﻣﺘﺄﺧﺮًا‪ ،‬وﻟﻤﺎ‬ ‫ﺳ ــﺄل أﻣﻪ ﻋﻦ أﺧﻮﺗﻪ ﻗﺎﻟﺖ‪ :‬إﻧﻬﻢ ذﻫﺒﻮا ﻟﻴﻐﺮﺳﻮا‬ ‫أﺷ ــﺠﺎرًا ﻣﻨﺬ اﻟﺼﺒ ــﺎح اﻟﺒﺎﻛﺮ‪ ..‬أﻟﻢ ﻳﻮﺻﻮﻛﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ أﻧﻪ ﻳﺠﺐ أن ﻳﻐﺮس ﻛﻞ ﻣﻨﻜﻢ ﺷ ــﺠﺮة؟‬ ‫ﻓﻘ ــﺎل‪ :‬ﻧﻌ ــﻢ‪ ..‬ﻟﻘﺪ أوﺻﺘﻨﺎ اﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺔ ﺑﺬﻟﻚ‪ ،‬أﻣّﺎ أﻧﺎ‬ ‫ﻓ ــﻼ أرﻳ ــﺪ أن أﻓﻌﻞ‪ ..‬ﻗﺎﻟ ــﺖ ا‪a‬م ﺑﻬ ــﺪوء وﺣﻨﺎن‪:‬‬ ‫وﻟﻤ ــﺎذا ﻳﺎ ﺻﻐﻴ ــﺮي اﻟﺤﺒﻴ ــﺐ؟ ﻓﻜﻨ ــﺖ أﺗﻮﻗﻊ أن‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻴﻘﻆ ﻗﺒﻠﻬ ــﻢ وﺗﺬﻫﺐ ﻣﻌﻬﻢ‪ .‬ﻟﻢ ﻳﺒ ــﻖَ أﺣﺪ ﻣﻦ‬ ‫أوﻻد اﻟﺠﻴﺮان إ ّﻻ وﻗﺪ ﺣﻤﻞ ﻏﺮﺳﺘﻪ وذﻫﺐ‪ ،‬وﻫﻢ‬ ‫ﻳﻐﻨ ــﻮن وﻳﻀﺤﻜﻮن‪ ..‬إﻧﻪ ﻋﻴ ــﺪ ﻳﺎ ﺑﻨﻲ ﻓﻼ ﺗﺤﺮم‬ ‫ﻧﻔﺴﻚ ﻣﻨﻪ‪.‬‬ ‫ﺻﻤ ــﺖ ﻃﺎرق ﻧﺎد ًﻣ ــﺎ وأﺧﺬ ﻳﺠﻮل ﻓﻲ أﻧﺤﺎء‬ ‫اﻟﺒﻴ ــﺖ ﺣﺘﻰ وﻗﻌﺖ ﻋﻴﻨﺎه ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺤﻔﺔ اﻟﺰﺟﺎﺟﻴﺔ‬

‫اﻟﺠﻤﻴﻠ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﻔﻆ ﺻ ــﻮر اﻟﻌﺎﺋﻠ ــﺔ وﻫﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷ ــﻜﻞ ﺷ ــﺠﺮة‪ ،‬ووﻗﻒ ﻳﺘﺄﻣﻠﻬﺎ‪ .‬ﻓﻘﺎﻟ ــﺖ ا‪a‬م‪ :‬ﻫﻞ‬ ‫ﺗ ــﺮى ﺷ ــﺠﺮة اﻟﻌﺎﺋﻠ ــﺔ ﻫ ــﺬه؟ إن ا‪a‬ﺷ ــﺠﺎر ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻋﺎﺋ ــﻼت‪ ،‬أم وأب وأوﻻد‪ ،‬وﻫ ــﻲ ﺗﺴ ــﻌﺪ ﻣﺜﻠﻨﺎ إن‬ ‫اﺟﺘﻤﻌ ــﺖ ﻣ ــﻊ ﺑﻌﻀﻬ ــﺎ ً‬ ‫ﺑﻌﻀﺎ وﺗﻜﺎﺛ ــﺮت ﻓﺄﻋﻄﺖ‬ ‫أﺷ ــﺠﺎرًا ﺻﻐﻴ ــﺮة‪ .‬إن اﻟﺸ ــﺠﺮة ﻫ ــﻲ اﻟﺤﻴ ــﺎة ﻳﺎ‬ ‫ﺑﻨ ــﻲ‪ ،‬وﻟﻮﻻﻫ ــﺎ ﻣ ــﺎ ﻋﺮﻓﻨ ــﺎ اﻟﻔﻮاﻛ ــﻪ واﻟﺜﻤﺎر وﻻ‬ ‫اﻟﻈ ــﻼل وﻣﻨﺎﻇﺮ اﻟﺠﻤﺎل‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ أﻧﻨﺎ ﻧﻨﺘﻔﻊ‬ ‫ﺑﺄﺧﺸ ــﺎﺑﻬﺎ وﺗﻨﻘﻲ ﻟﻨﺎ اﻟﻬﻮاء وﺗﺴ ــﺎﻋﺪﻧﺎ ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﻧﻌﻴﺶ ﺑﺼﺤﺔ ﺟﻴﺪة‪.‬‬ ‫ﺻﻤﺖ ﻃﺎرق ﻣﻔ ّﻜﺮًا وﻗﺎل‪ :‬ﺣﺴـ ـﻨًﺎ‪ ..‬أﻧﺎ أرﻳﺪ‬ ‫إذن أن أﻏﺮس ﺷ ــﺠﺮة‪ ..‬ﻓﻬﻞ أﺳ ــﺘﻄﻴﻊ أن أﻟﺤﻖ‬ ‫ﺑﺈﺧﻮﺗﻲ؟ ﺿﺤﻜ ــﺖ ا‪a‬م وﻗﺎﻟﺖ‪ :‬ﻧﻌﻢ وأﻧﺎ ﻣﻌﻚ‪..‬‬ ‫واﻧﻄﻠ ـ��ﻖ ﻃ ــﺎرق ﻣ ــﻊ أﻣﻪ ﻓﺮﺣـ ـ ًﺎ ﻳﻘﻔ ــﺰ ﺑﺨﻄﻮات‬ ‫واﺳﻌﺔ‪ ..‬واﺗﺠﻬﺎ ﻧﺤﻮ اﻟﺠﺒﻞ ﻳﺤﻤﻼن اﻟﻐﺮﺳﺔ‪.‬‬

‫ ‪  A‬‬

‫ ‪35‬‬ ‫‪ 5‬‬ ‫‪\#‬‬

‫ ‬ ‫ ‬

‫** ﺑﺴ ــﻤﻠﺔ ﻣﺼ ــﺮي‬ ‫ﻋﺒﺎس‪ ..‬ﻃﻔﻠﺔ ﺟﻤﻴﻠﺔ‪ ،‬ﺗﺤﺘﻔﻞ‬ ‫ﺑﻌﺎﻣﻬ ــﺎ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬ﻟﺘﻄﻔ ــﺊ‬ ‫ﺷ ــﻤﻌﺘﻴﻦ وﺗﻀ ــﻲء اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﺘﻤﻨﻰ ﻟﻬﺎ واﻟﺪاﻫﺎ ﻣﺴﺘﻘﺒ ًﻼ‬ ‫ﻣﻀﻴ ًﺌ ــﺎ‪ ..‬ﺳ ــﻨﺔ ﺳ ــﻌﻴﺪة ﻳ ــﺎ‬ ‫ﺑﺴﻤﻠﺔ‪.‬‬

‫‪N V N‬‬ ‫‪U  ƒ N‬‬

‫\‬ ‫&‬

‫** اﻟﻄﻔ ــﻞ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫اﻟﺨﺮﻳﺼﻲ أﺗﻢ ﺳﻨﺘﻪ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﺑﻀﺤﻜﺘ ــﻪ‬ ‫اﻟﻄﻔﻮﻟﻴ ــﺔ اﻟﺠﻤﻴﻠ ــﺔ‬ ‫ﻛﻞ ﻋ ــﺎم وأﻧﺖ ﺑﺨﻴﺮ‬ ‫ﻳﺎ ﻣﺤﻤﺪ‪.‬‬

‫** ﺗﻴ ــﺎم ﻫﺸ ــﺎم‬ ‫ﻫﻨ ــﺪي اﺣﺘﻔ ــﻞ ﺑﻌﻴ ــﺪ‬ ‫ﻣﻴ ــﻼده اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﺳ ــﻨﺔ‬ ‫ﺣﻠﻮة ﻳ ــﺎ ﺗﻴ ــﺎم‪ ،‬وﻋﻘﺒﺎل‬ ‫‪ ١٠٠‬ﺳ ــﻨﺔ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻌﺎدة‬ ‫وﻫﻨﺎء‪.‬‬

‫'" ‪8J%‬‬

‫ @  ‪N0+S FIM -# #‬‬

‫Œ‹‬

‫اﻟﻨﺎس‬

‫ \‪XQ5 8 Q!*  3Q ..‬‬ ‫ ‪V  - J‬‬ ‫‪( AB)C :+,‬‬

‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻟﻠﺪوﻟ ــﺔ واﻟﻤﻘ ــﺮر ﺑ ـ ـ ‪ ٧‬ﺳ ــﺎﻋﺎت ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺎت ا]دارﻳ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ .‬وﺗﺒﻌﺎ ﻟﺬﻟﻚ ﺳ ــﻴﺒﺪأ‬ ‫دوام اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ﻗﺒ ــﻞ ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟﺤﺼﺔ‬ ‫ا‪a‬وﻟ ــﻰ ﺑﺨﻤﺲ ﻋﺸ ــﺮة دﻗﻴﻘ ــﺔ وﻳﻨﺘﻬ ــﻲ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻧﺼ ــﺮاف ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻣﻦ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﺘﺰام ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫اﻻﺻﻄﻔ ــﺎف اﻟﺼﺒﺎﺣﻲ واﻟﺬي ﻳﺒﺪأ ﻗﺒﻞ رﺑﻊ ﺳ ــﺎﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﻤﻘﺮر ﻟﻠﺪوم اﻟﺮﺳﻤﻲ‪.‬‬

‫‪ - %) ,‬‬

‫وﺻ ــﻞ ﺳ ــﻌﺮ ﻛﻴﺲ ا‪a‬ﺳ ــﻤﻨﺖ ﻓﻲ ﺟ ــﺪة إﻟﻰ ‪٢٤‬‬ ‫رﻳﺎ ًﻟﺎ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﺒﻠﻎ ﺳ ــﻌﺮه ﻟ ــﺪى اﻟﻤﻮزﻋﻴﻦ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪﻳﻦ‬ ‫‪ ١٤‬رﻳﺎ ًﻻ‪ ،‬وﻓﻴﻤﺎ اﺳ ــﺘﻤﺮ ﺷ ــﺢ اﻟﻜﻤﻴﺎت اﻟﻤﻌﺮوﺿﺔ‪،‬‬ ‫أﻛﺪ ﻣﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻮن ﻟـ»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« أن ﻣﺒﺎﻧﻴﻬﻢ اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺮي‬ ‫إﻧﺸ ــﺎؤﻫﺎ ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ ﻗﺪ ﺗﺘﻮﻗ ــﻒ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﺸ ــﺢ وارﺗﻔﺎع‬ ‫أﺳ ــﻌﺎره ﻓﻴﻤ ــﺎ أﻛ ــﺪ آﺧ ــﺮون أﻧﻬ ــﻢ أوﻗﻔ ــﻮا اﻟﺒﻨ ــﺎء‬

‫ ‪AJ %0( - +, "# - J‬‬

‫ﻟ ــﻢ ﻳﺠﺪ اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﻤﺤﺒﻮن ﻟﺮﻳﺎﺿ ــﺔ »اﻟﺪرﻓﺖ« ﺑﺪًا ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻔﺮ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ]ﺧﺮاج ﻃﺎﻗﺎﺗﻬﻢ ﻫﻨﺎك ﺧﻮ ًﻓﺎ ﻣﻦ ﻣﻄﺎردة اﻟﻤﺮور ﻟﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﻓﻀ ـ ًـﻼ ﻋﻦ ﻋﺪم وﺟﻮد اﻟﻤﺴ ــﺎﺣﺎت اﻟﻤﻬﻴﺌﺔ ﻟﻠﻤﻤﺎرﺳ ــﺔ‪ ،‬و»اﻟﺪرﻓﺖ«‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮل ﻣﻤﺎرﺳ ــﻮﻫﺎ أﺳ ــﻠﻮب ﻗﻴﺎدي ﻳﺜﻴﺮ إﻋﺠ ــﺎب اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ وﻗﺪ‬ ‫ﺗﻄ ــﻮر ﻣ ــﻊ اﻟﻮﻗﺖ ﺣﺘﻰ أﺻﺒ ــﺢ رﻳﺎﺿﺔ ﻣﻌﺘﺮ ًﻓﺎ ﺑﻬﺎ ﻋﺎﻟﻤﻴًﺎ ﺗﺴ ــﻴﻄﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻫﻮاء ﻣﺤﺒﻲ اﻟﺴﻴﺎرات‪ .‬وﻳﻘﻮل ﻋﺒﺪاﻟﻤﻠﻚ‪» :‬إن اﻟﺒﻌﺾ ﻳﻨﻈﺮ‬ ‫اﻟ ــﻰ رﻳﺎﺿﺔ اﻟﺪرﻓ ــﺖ ﻋﻠﻰ أﻧﻬﺎ ﻣ ــﻦ ا‪a‬ﻣﻮر اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺔ وﻳﺨﻠﻂ ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ اﻟﺘﻔﺤﻴ ــﻂ واﻟ ــﺬي ﻫ ــﻮ أﺑﻌﺪ ﻣ ــﺎ ﻳﻜﻮن ﻋ ــﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ«‪،‬‬ ‫وﻳﻀﻴ ــﻒ‪» :‬إن رﻳﺎﺿ ــﺔ اﻟﺪرﻓ ــﺖ ﺑ ــﺪأت ﻣ ــﻦ اﻟﻴﺎﺑ ــﺎن واﻧﺘﻘﻠﺖ اﻟﻰ‬ ‫أﻣﺮﻳ ــﻜﺎ وﺑﻘﻴﺔ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺗﺤﺖ ﻣﺴ ــﻤﻰ »ﻓﻮرﻣﻮﻻ دي‪ .«١‬وﻳﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻏﺴ ــﺎن ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﻤﻼﻋﺐ واﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻼزم ﻟﻬ ــﺬه اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‪ ،‬وإﻳﺠﺎد‬ ‫اﻟﻤﺪرﺑﻴﻦ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ‪.‬‬ ‫‬

‫  ‪#"&"  B  V‬‬ ‫‪(5*K5 X}< R=K‬‬

‫ﻓﻌ ًﻠ ــﺎ‪ .‬وﻋﻨﺪ اﻟﻨﻘ ــﺎط اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة واﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﺮف ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة ﺳ ــﺠﻠﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻋﺪة ﻣﺸ ــﺎﻫﺪات‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ وﺟﻮد ﻣﻨﺪوب وزارة اﻟﺘﺠﺎره ﻟ–ﺷ ــﺮاف ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻮزﻳﻊ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ وﺑﺎﻟﺴ ــﺆال ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﻮزﻳﻊ‬ ‫أﻓﺎد ﺑﺄن آﻟﻴﺔ اﻟﺘﻮزﻳﻊ ﺗﻘﻀﻲ ﺑﺘﺴﺠﻴﻞ اﺳﻢ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﺑﺪء اﻟﺘﻮزﻳﻊ ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺘﻢ ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ ﻛﻞ ﻣﻮاﻃﻦ ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺑﻨﺎء ‪ ٥٠‬ﻛﻴﺴً ــﺎ‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﺬي ﻻ ﻳﺤﻤﻞ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤً ﺎ ﻳﺴﺘﻠﻢ ‪ ٢٥‬ﻛﻴﺴً ﺎ ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫‹‬

‫‪-= Q* «–#0* » 3Q=o fQ&+ «d& » C=o‬‬

‫‪ -  "+‬‬

‫‬

‫‪U@ [@*= ˜m22 4,‬‬ ‫ <‪U#K< 5* Q‬‬ ‫‪/ # -  - - "_( ) />B‬‬

‫ﻳﺴﺘﻌﺪون ﻟﻼﻧﻄﻼق‬

‫ˆ‬

‫ا‪0‬ﺳﺮة‬

‫‹‬

‫‘ – ‪L #I m2 ..5*  d5 S ^o  f  -57* X O‬‬ ‫ ‪ ^ w5 -5‬‬ ‫‪Z5@5  -#5@5 gi C#E -‬‬ ‫ﻳﻌ ــﻮد ﻏـ ـﺪًا أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ ﻃﺎﻟ ــﺐ‬ ‫وﻃﺎﻟﺒﺔ إﻟﻰ ﻣﻘﺎﻋﺪﻫﻢ اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪارس ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻧﺘﻬ ــﺎء اﺟ ــﺎزة ﻧﺼ ــﻒ اﻟﻌﺎم اﻟﻴ ــﻮم‪ .‬اﻟ ــﻲ ذﻟﻚ ﺣﺪد‬ ‫اﻟﺪﻟﻴ ــﻞ ا]ﺟﺮاﺋ ــﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﻤﺰﻣ ــﻊ ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻗﻮاﻋﺪ ﻟﺤﻀﻮر واﻧﺼﺮاف‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ واﻟﻤﻌﻠﻤﺎت ﻣ ــﻦ ﺧﻼل اﻻﻟﺘ ــﺰام ﺑﺎﻟﺪوام‬

‫   *@ ‪N5 N$Q‬‬ ‫ =‪ B  -  , S 22U‬‬

‫ﻋﻠ ــﻰ ﺿﻔﺎف ﻧﻬ ــﺮ اﻟﺘﺎﻳﻤﺰ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴ ــﺔ ﻟﻨ ــﺪن ﺗﺤﺘﻔ ــﻞ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ ﺑﺘﺨﺮﻳ ــﺞ دﻓﻌ ــﺔ ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻣ ــﻦ ﺣﻤﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳ ــﻮس واﻟﻤﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ واﻟﺪﻛﺘ ــﻮراة‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ ﺑﻴ ــﻮم اﻟﻤﻬﻨ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﻟﻠﻤﺒﺘﻌﺜﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻏﺪًا وﺑﻌﺪ ﻏﺪ‪.‬‬ ‫وﻳﺒﻠ ــﻎ ﻋ ــﺪد اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ ﻧﺤ ــﻮ ‪ ٣٥٠٠‬ﺧﺮﻳﺞ‬ ‫وﺧﺮﻳﺠ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮاﺣ ــﻞ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‪ ،‬درﺳ ــﻮا‬ ‫ﺗﺨﺼﺼ ــﺎت اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ واﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻌﻠﻮم‬

‫اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻮم اﻟﺤﺎﺳﺐ‪ ،‬واﻟﻌﻠﻮم ا‪a‬ﺳﺎﺳﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻌﻠﻮم اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ وا]دارﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺸ ــﺘﻤﻞ ﺣﻔ ــﻞ اﻻﻓﺘﺘ ــﺎح ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت واﻟﻜﻠﻤﺎت اﻟﺨﻄﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻜﺮﻳﻢ‬ ‫اﻟﻄﻠﺒ ــﺔ اﻟﻤﻤﻴﺰﻳﻦ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺘﻔﻮق اﻟﺪراﺳ ــﻲ‬ ‫واﻟﺒﺤﺚ وا]ﺑﺪاع اﻟﻌﻠﻤﻲ‪.‬‬ ‫وﺗﺸ ــﺎرك ﻓﻲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻳ ــﻮم اﻟﻤﻬﻨﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ ٦٠‬ﺟﻬﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ وﺧﺎﺻﺔ ﻻﺳﺘﻘﻄﺎب اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﻬﻢ ﻟﻴﻀﻌﻮا‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﻬﻢ وﺧﺒﺮاﺗﻬﻢ ﻣﻮﺿﻊ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة وا]ﺳﻬﺎم‬ ‫ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻮﻃﻦ و ﺗﻨﻤﻴﺘﻪ وازدﻫﺎره‪.‬‬ ‫‬


madina 20130329