Issuu on Google+

‫›œ‬

‫‬

‫ﻓﻀﺔ اﻟﻜﻼم‬ ‫‪45 6‬‬

‫ ‬

‫  ‬ ‫*‪©š<Ÿ*aCCƒ8 ¡CC+µ*Kh&µ* aCCƒ6&µ‬‬ ‫‪¡Hœ¦…-i)e”G*K©CCD*z”G*tCCGeƒ8‬‬ ‫*&‪gF¦F¡H*¦CC…fJ›J"$µ'¦CCJ§CC-&*¡CCM‬‬ ‫*‪"{1%‬‬ ‫‪žCCJŸ&*žCCJe ‹ ƒ8¡CCMzG*¡CCsI›CCJ‬‬ ‫*‪"›—ƒ€G**z£+eI¦š‹/¡MzG‬‬ ‫‪i¨+{<le‹jpH©CCD*¦ƒ7e<žCC£‹¨/‬‬ ‫‪eCC¨D*{ŽpG*kCC‘šj1*¢(*K§CCj0iCC£+eƒ€jH‬‬ ‫<‪eCC ƒ64*aH©CCD*¦CCƒ642KeCC ‹H*¦CCƒ7e‬‬ ‫‪žGKe H$}CC/žJe -e.K4¦+*¦CC‹fƒ€-K‬‬ ‫‪ifM{=$eƒ6¡H*¦…f£M‬‬ ‫‪$eƒ6&µ*’šjv-¢&*¡—G*¡CCH¢eF‬‬ ‫‪ªzG*wM4ejG*KiDe”mGeD,a0*Kip¨j G*K‬‬ ‫*&‪„‘ +žJ{¨=qj M¢&*¤Ie—H(e+$µ'¦JqjI‬‬ ‫*‪i‘šjvH$eƒ6&*K¡MKe ‹+Kle‘ƒ8*¦G‬‬ ‫‪’ƒ6&ÎG"žCC£‹ ƒ+$eF{ƒ7¡sI›CCJ‬‬ ‫‪ž‹I‬‬ ‫اﻟﺘﺘﻤﺔ ﺻـ)‪(٢٠‬ـ‬ ‫‪alrotayyan@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪  !  ("#$#$ % ) &'"&  "* +,  -."*// 0 &* 1‬‬

‫  ‬

‫ ‬ ‫‬

‫ ‪  :‬‬

‫ ‬ ‫  ‬ ‫ﻻ أﻋﺘﻘ ــﺪ أﻧﻬﺎ اﻟﺼﺪﻓ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺟﻌﻠﺖ‬ ‫ﺣﺎرس اﻟﻤﺠﻤﻊ اﻟﺘﺠﺎري اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻳﺘﺸﺎﺑﻪ‬ ‫ﺗﻤﺎم اﻟﺘﺸ ــﺎﺑﻪ ﻣﻊ اﻟﺜﺎﺋﺮ أرﻧﺴ ــﺖ ﺗﺸ ــﻲ‬ ‫ﺟﻴﻘ ــﺎرا‪ .‬ﺻﺤﻴ ــﺢ أن اﻟﺸ ــﺒﻴﻪ ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻘﺎل‬ ‫ﻟ ــﻪ ‪ ٤٠‬آﺧ ــﺮون‪ ،‬وﺻﺤﻴ ــﺢ أن اﻟﻠﺤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة ﺳ ــﻮﻳﺖ أو ﺷ ــﺬﺑﺖ ﺑﺤﻴ ــﺚ‬ ‫ﺗﺘﻄﺎﺑ ــﻖ ﻣﻊ ﺟﻴﻔﺎرا‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﺰي ا‪A‬ﺳ ــﻮد‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﻴﺮ زاد ﻣ ــﻦ ﺣ ــﺪة اﻟﺘﺸ ــﺎﺑﻪ ﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫ﺟﺬب اﻟﻤﺘﺴﻮﻗﻴﻦ!‬ ‫ﻳﻘﻒ اﻟﺮﺟﻞ ﻛﻠﻮﺣﺔ أو دﻳﻜﻮر ﺷﺄﻧﻪ‬ ‫ﻓﻲ ذﻟﻚ ﺷﺄن ذﻟﻚ اﻟﻄﻮﻳﻞ ﺟﺪا ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ا‪Q‬ﺧﺮ‪ ،‬واﻟﻘﺼﻴﺮ ﺟﺪًا ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ‪،‬‬ ‫وﻛﻠﻬﺎ ﻣﺸﺎﻫﺪ ﻣﻘﺒﻮﻟﺔ إذا ﻛﺎن اﻟﻬﺪف ﻫﻮ‬ ‫ﻓﺘﺢ ﺑﺎب اﻟﺮزق ﻟﻬﺬا‪ ،‬واﻟﺸ ــﻔﻘﺔ ﺑﺎﻟﻮﺿﻊ‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ ﻟ ــﺬاك‪ .‬وﻳ ــﺰداد اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ ﻗﺒﻮ ًﻻ‬ ‫إذا اﻗﺘﺮﻧ ــﺖ ﻫﺬه ا‪A‬ﺷ ــﻴﺎء ﻛﻠﻬ ــﺎ ﺑﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻟﺤ ــﺎرس ﻋﻠﻰ ﻛﻴﻔﻴ ــﺔ اﻟﺘﺪﺧﻞ إن ﺣﺪﺛﺖ‬ ‫ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻ ــﺔ إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠ ــﺮاج‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺧ ــﺮج ﺟﻴﻔ ــﺎرا وﺳ ــﻂ‬ ‫ﺿﺤﻜﺎت اﻟﻤﺘﺴ ــﻮﻗﻴﻦ‪ ،‬وﻋﺎد ﻛﻤﺎ ﺧﺮج‪..‬‬ ‫ﻣﺠﺮد ﻣﺸﺎﻫﺪ ﻟﻤﺸﺎﺟﺮة ﺣﺪﺛﺖ واﻧﺘﻬﺖ!‬

‫<‪******b˜j‬‬

‫ﺿﻤﻴﺮ ﻣـﺘﻜﻠـﻢ‬ ‫‪2----- - 3 --‬‬

‫    !‬

‫‬ ‫ ‬ ‫ﺻﻨ ــﺪوق اﻟﻘﻤﺎﻣ ــﺔ أﻣ ــﺎم أﺣ ــﺪ اﻟﻤﻘﺎﻫﻲ اﻟﺴ ــﺮﻳﻌﺔ اﻟﻨﻈﺎﻓ ــﺔ اﻟﺘﺎﺑ ــﻊ ﻟﻠﺒﻠﺪﻳ ــﺔ أو ﻟﺠﻬ ــﺔ أﺧ ــﺮى ﻣﻨﻬﻤﻚ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺑﺤﺮ ﺟﺪة‪ ،‬وﻛﺄﻧﻪ أﺣ ــﺪ ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﻤﻘﻬﻰ‪ ..‬وﻋﺎﻣﻞ إﻋﺪاد ﺷﺊ ﻣﺎ‪ ..‬ﻗﺪ ﻳﻜﻮن أﻛﻮاﺑﺎ ﻣﻦ اﻟﺸﺎى!‪.‬‬

‫  ‬ ‫أ‪ .‬د‪ .‬ﻃﺎرق اﻟﺤﺒﻴﺐ @‪Talhabeeb‬‬ ‫ﻟﺤﻈﺎت ﺗﻤﺮ ﺑﻚ‪ ،‬ﺗﺤﺘﺎج ﻣﻦ ﻳﻮاﺳ ــﻴﻚ‪ ،‬ﻳﻘﺪر ﻣﻌﻨﻰ أﻟﻤﻚ‪،‬‬ ‫إن ﻧ ــﺎم اﻟﺒﺸ ــﺮ وﺗﺠﺎﻫﻠ ــﻚ اﻟﺤﺒﻴ ــﺐ‪ ،‬ﻓ ــﺈن ا‪ c‬ﻣﻌﻚ‪ ،‬ﻳﺴ ــﻤﻊ‬ ‫ﺻﻮﺗﻚ وﻳﺠﺒﺮ ﻛﺴﺮ ﻗﻠﺒﻚ‪ ،‬ﻗﻞ ﺣﺴﺒﻲ ا‪ c‬وﻧﻌﻢ اﻟﻮﻛﻴﻞ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺮﻃﻴﺎن @‪alrotayyan‬‬ ‫اﺣ ــﺬر ﻣﻦ ﺑﻌﺾ ا‪A‬ﻣﺜﺎل اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ‪ ..‬ﻓﻬ ــﻲ ﻣﺜﻞ ا‪A‬ﻃﻌﻤﺔ‬ ‫اﻟﻔﺎﺳ ــﺪة اﻟﺘﻲ اﻧﺘﻬﺖ ﺻﻼﺣﻴﺘﻬﺎ! ﻻ ﺗﺘﻨﺎول وﺟﺒﺔ ﺗﻢ ﻃﺒﺨﻬﺎ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﻗﺮون‪ ،‬ﻓﻘﻂ ‪A‬نّ اﻟﺬي ﻃﺒﺨﻬﺎ أﺣﺪ أﺟﺪادك!‬ ‫وﻟﻴﺪ اﻟﻔﺮاج @‪waleedalfarraj‬‬ ‫ﻛﻞ ﻳ ــﻮم ﻳﻤ ــﺮ ﻳﺜﺒ ــﺖ أن اﻣﺘ ــﻼك وﺳ ــﺎﺋﻞ إﻋ ــﻼم ﻗﻮﻳ ــﺔ‬ ‫وﻣﺆﺛ ــﺮة وﺻﺎدﻗ ــﺔ وﻣﺴ ــﺘﻘﻠﺔ‪ ،‬ﻫ ــﻮ ﺑﺪاﻳﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﺷﻌﻮﺑﻬﺎ‪ ،‬ﺳﻴﺨﺸﻰ ﻛﻞ ﻣﺨﻄﺊ اﻟﺘﺸﻬﻴﺮ ﺑﺄﺧﻄﺎﺋﻪ‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺒﺮاك @‪sh_barrak‬‬ ‫اﻟﻐﺎﻳ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻠ ــﻢ ﺗﺤﻘﻴﻖ ا‪m‬ﻳﻤ ــﺎن واﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺼﺎﻟﺢ‪ ،‬ﻻ‬ ‫ﻣﺠﺮد ﺗﺤﺼﻴﻞ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪ ،‬ﻓﺎﻟﻌﻠﻢ ﺑﻼ إﻳﻤﺎن ﺣﺎﺻﻞ ﻣﻦ ﻛﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻜﻔﺎر‪) ..‬ﻳﻌﺮﻓﻮﻧﻪ ﻛﻤﺎ ﻳﻌﺮﻓﻮن أﺑﻨﺎءﻫﻢ( ‪.‬‬

‫‪œesG*,{CC¨”D,{ƒ6&µh4 tCCCS‬‬ ‫‪GeCƒ8¡CCC‬‬ ‫ *‪S:*¦CG‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪Z‬‬ ‫¦‪¡H}G*©CCD˜G32KasH›CC12l*3eCC£I&e+’CCƒ8‬‬‫*‪e£I&e+e£G–2eCCƒG*’ƒ8¦GeDŸ¦CC¨G*eH&*©CCƒ9eG‬‬ ‫‪2¦”‘H›12l*3‬‬ ‫‪¤CCf-*{+ŒCC¨…jƒM2e—CCGe+ tCCCSGeCƒ8¡CCC‬‬ ‫ *‪S:*¦CQ G‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*‪¤CC-{ƒ6&µ iCC…¨ƒfG*,eCC¨sG*¡CCCHQX '¦CMR ¢&T * ŒCCƒ9*¦jG‬‬ ‫*‪leM4K{ƒ«G*„CC«‹+¡CC¨H&e-›¨fƒ6©CCDK,{CC¨ŽƒG‬‬ ‫*‪™*3K&*˜ fG**zJ¡H„9*{jEÎG{…ƒ9‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪{¨ƒ-¤-{ƒ6&*K tCCCSGeCƒ8¡C‬‬ ‫*‪Q S:*¦CQ G* ,e¨0žCC£G‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪$e”Iž=4KŸeM&µ*¥zJKe£D3e”j-©jG*r*¦H&µ*ž=4‬‬ ‫‪µ(*Œ¨pG*ŒH¤-{M{ƒ6$e‘ƒ8K tCSGeCƒ8¡C‬‬ ‫ *‪Q S:*¦CQ G‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*&‪¤H¦I24e…MNeƒ6¦+eF¢‬‬ ‫‪Ÿ¦ šGNešƒjƒH¡¨jbM{fG*¤¨ ¨<„CC«=&*eš—D‬‬ ‫‪¡CT ƒR -Q ¥*¦D&µ*,{C=eCQ‬‬ ‫‪Q D¤ Hh{j”-he)3i.Î.L{CCM‬‬ ‫*&‪¤”M}jGe£+e¨I‬‬ ‫‪ª2e Mx{CCCƒC‬‬ ‫‪U MQ ¤CC Hh{CCj”-¢%µ*eCC£I(*žCC‹I‬‬ ‫‪¡H‰CC”¨jƒM¤CCGkCC‘jšMK&*¤CC‹ƒMaCCC0&Q *µ¥eCCCMQ‬‬ ‫‪¤”M4’C‬‬ ‫‪nCCC‬‬ ‫‪T /K¤-¦ƒ8gJ3aEK‬‬ ‫‪R £Q šMNe<}S CQD¤CCH¦I‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪¤EK{<©D$eHaG*lap-K‬‬ ‫‪4K}Mtfƒ8&*„6¦+e—G*˜G3K&*žCUšCsCG**zJÖ*eM‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪œKes-heCQ)zX G*˜š-KiCCš¨G›F tCSGeCƒ8¡CCC‬‬ ‫ *‪S:*¦CQ G‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*‪$eƒHT›F¤He£jG‬‬ ‫‪tƒ9*K tCSGeCƒ8¡C‬‬ ‫&‪šC0¢‬‬ ‫‪R *Ÿ}/&*e JK‬‬ ‫‪Q S:*¦CQ G* žCU‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪§š<¤-4aEžCC<}M4¦CCjF2K&*wCCC‬‬ ‫‪P ¨CU Qƒ7§CCG(*reCCjsMµ‬‬ ‫‪ tCSGeCƒ8¡C‬‬ ‫‪eƒ«M&*KŸÎ0&µ*{¨ƒ«CsCU -Q‬‬ ‫‪Q S:*¦CQ G* rÎ<N‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪2*4&*¡Gtƒ9K&*he)XzCG*˜š-¡H¥3e”I(*K‬‬ ‫*&‪{£ƒ7leH}šjƒHe£GK&eDi.ÎmG*heCQ)zX G*˜š-eH‬‬ ‫‪©Di¨<ej/µ*KiCCM{ƒ6&µ*eCC£j¨ƒ8¦ƒv+¢eCCƒ«H4‬‬ ‫‪eJ4ep-„«‹+Œƒ€CpCS‬‬ ‫;›‪Q GeJ4e‹ƒ6&*$Î=T‬‬ ‫‪,{ƒ6&µa¨‹G*’M4eƒHiƒ6{j‘G*he)XzG*©Ie.K‬‬ ‫‪eJ{”Dž=4 ›¨š”Ge+¦GK e£Ge‘:&*u{‘M¢&*a+µ‬‬ ‫‪¡C S:*¦CQ G* •C‬‬ ‫‪sCU ƒ6aCCM{-©jG*heCQ‬‬ ‫*&‪)zS G*nGe.eCCH‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪e£-*K2&*K„64*aG*“K{ƒH¦£D tCSGeCƒ8Q‬‬ ‫‪¡—M’¨FK tCCCSGeCƒ8¡C‬‬ ‫‪Q S:*¦CQ G* ›CC‹‘M*3eD‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*(‪"iƒ6{j‘G*he)zG*ž—š-¡H¤jMe0K¤ƒ7e‹I‬‬ ‫*‪leCC£pG*™{CCsj-¢&*tCC/e G*rÎCC‹G*K$*KaCCG‬‬ ‫*‪*zCCJ©CCD¡CC:*¦H›—CCGiCC<¦…”H,&eCCDe—+i¨ ‹G‬‬ ‫*‪§ƒ -µK¡¨‘;¦Ge+©CC‘j—-µžCCƒ6¦G*K&*{CC£ƒ€G‬‬ ‫*‪¡¨š:e‹G*K¡Ma<e”jG‬‬ ‫‪{ƒ6&ÎGiCC¨IepHi¨ M¦-leCCEe…+4*aCCƒ8(e+žCC.‬‬ ‫*‪leM4K{ƒ«G*§CCš<œ¦ƒsG*¡He£ —-iCC/ejsG‬‬ ‫‪leCCH}šjƒG*K „CC+ΝG*K iCC¨)*zŽG* 2*¦CCG* ¡CCH‬‬ ‫*‪e£š‹‘-›CC£D–*¦CCƒ6&µ*iCCfE*{H˜CCGzFKiCC¨ƒ6*4aG‬‬ ‫‪ tCSGeCƒ8¡C‬‬ ‫*‪”C U CjR CSGi¨ ‹G*le£pG‬‬ ‫‪Q S:*¦CQ G* zCS‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪aaljamili@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ‬ ‫ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔإﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ ‬

‫'&‪   ! "#$ %‬‬

‫اﺧﺼﺎﺋﻴﺎت ﻣﻊ أﻃﻔﺎل اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ إﺣﺪى اﻟﺰﻳﺎرات‬

‫   ‪ -‬‬

‫أﻃﻠﻘ ــﺖ ﺟﻤﻌﻴﺔ إﺑﺼ ــﺎر ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »ﺑﻨﺎء‬ ‫ا‪A‬ﻣﻞ« اﻟﺬي ﻳﻨﻔﺬ ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‬ ‫ﻟ{ﻃﻔﺎل اﻟﻤﻌﺎﻗﻴ ــﻦ ﺑﺼﺮﻳًﺎ وﻏﻴﺮ اﻟﻤﻌﺎﻗﻴﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺑﻨ ــﺎء اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﺗﺤ ــﺖ ﺷ ــﻌﺎر‪) :‬ﻧﺤﻮ‬ ‫ﺑﻴﺌ ــﺔ ﺻﺪﻳﻘ ــﺔ ﻟﻠﻤﻌﺎﻗﻴﻦ(‪ ،‬ﻳﺮﻛ ــﺰ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ اﻟﺼﺪاﻗ ــﺔ ﻣﻊ اﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ وأنّ ﻫ ــﺬا ا‪A‬ﻣ ــﺮ أﺣ ــﺪ اﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻮﻛﻴﺔ اﻟﺘﻲ دﻋ ــﺖ إﻟﻴﻬﺎ إﻣ ــﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ أﻣﻴﻦ ﻋﺎم اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﺗﻮﻓﻴﻖ‬ ‫ﺑﻠ ــﻮ أنّ اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻈ ــﻰ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ‬ ‫وزارة اﻟﺸ ــﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻳﺘﻮاﺻ ــﻞ‬

‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ اﻟﺼﻴ ــﻒ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ﺗﻌﻤ ــﻞ ﺿﻤ ــﻦ‬ ‫ﺧﻄﺔ ﻟﻤﺪة ﺛﻼث ﺳ ــﻨﻮات وﻗﺎل‪ :‬إن رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺗﻬ ــﺪف إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻮﺻ ــﻮل اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ اﻟ ــﺬي ﻳﺘﻴ ــﺢ ﻟﻠﻤﻌﺎﻗﻴﻦ‬ ‫ﻋﻤﻮ ًﻣ ــﺎ وﻣﻌﺎﻗﻲ اﻟﺒﺼﺮ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ﺳ ــﻬﻮﻟﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻮﺻﻮل واﻟﺤﺮﻛﺔ ﻓﻲ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﻨﻘﻞ‪ ،‬وذﻟﻚ‬

‫ﺿﻤ ــﻦ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺑﻬ ــﺪف دﻣﺠﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ وﺗﺪرﻳﺒﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺑﻨ ــﺎء ﺑﻴﺌﺔ أﻛﺜﺮ‬ ‫أﻣ ًﻨﺎ وﺳ ــﻼﻣﺔ‪ ،‬وﺗﻌﻠﻴﻤﻬﻢ ﻣﻬ ــﺎرات اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﺔ ﻛﺎﻟﺘﻮﺟ ــﻪ واﻟﺤﺮﻛ ــﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ‬ ‫اﺗﻴﻜﻴ ــﺖ اﻟﺘﺴ ــﻮق‪ ،‬ﺑﺎ‪m‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ إﻧﺘﺎج‬ ‫ا‪A‬ﻋﻤﺎل اﻟﻔﻨﻴﺔ وا‪A‬دﺑﻴﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬


œš



  !  ("#$#$ % ) &'"&  "* +,  -."*// 0 &* 1


‫™œ‬

‫‬

‫ﺑﻀﺎﻋﺔ ُﻣﺰﺟﺎة‬ ‫‪75898 :4 .‬‬

‫‪ " #‬‬

‫*‪{Q H&Q *¤ Sƒ7{<K¤¨ƒ6{FK¤CC-*Keƒ6–¦D¡CCHKÖ‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪¥2ef<¡CC¨+lÎHe‹G*©CCDiCC0{G*K’CC¨‘vjGe+‬‬ ‫‪¤S”šU 1‬‬ ‫‪eMµ’CC¨FK‬‬ ‫‪R‬‬ ‫&‪Q T›—CCS+¡CC0{G*¦CCJK"eCC£+{CCH‬‬ ‫*‪¡¨ H'¦Ge+ž¨0{G‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪e‘<*3(*¤04K¤ <Ö*’‘T 1›CC-e”G*§CCj0‬‬ ‫&‪¤ <§S‘<R P›CC-eE¡H¡M&T eFKœ¦CCj”G*$eCC¨GK‬‬ ‫<‪*¤CC ‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪R&*K‬‬ ‫‪¤jfE4l4{T 0K¢¦pƒG*¡M5eI5¡H¤‬‬ ‫‪0*{ƒ6•š:‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪iM{F,N e¨0eJa‹+„7e<KtšH&µ*’¨ƒG*¡H‬‬ ‫*‪,{J5©D T›CC/K}T <Ö*œ¦EžCCjbƒ7¢(**K'K{CCE‬‬ ‫*‪,{”fG*,4¦ƒ6¢%*{”G‬‬ ‫‪“K‬‬ ‫‪S {R ‹U UQ GeS+e‬‬ ‫ ‪Q ¤¨ S1Q&*¡U SH¤R GQ §SQ ‘<R ¡U QQ D‬‬ ‫‪O fQ -X eQD$O §U ƒ7S‬‬ ‫‪ iQ 0U 4Q KQ žRU —+X 4Q ¡U SH’¨S‬‬ ‫‪O ‘vU -Q  Q˜SG3Q  P¢eƒQ 0U S(e+S S¤¨QU GS(*$*O 2Q Q&*KQ‬‬ ‫‪i0{G*¥zJK’¨‘vjG**zJL{1&*i¨0eI¡H‬‬ ‫*‪{¨f—G‬‬ ‫&‪•fƒG*¢e—CCGi¨šƒ«D‬‬ ‫‪*i)eEeCC£GkIKX 2R ¦CCG‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪¢eFaCC<e”jG*¢&T µ›CC-e”G*§CCš<SaCC<e”jšGeCC£¨D‬‬ ‫ <‪¡¨jš—G*¡CC¨+–{‘G*K NÎCC-eE ¡—MžGK NÎCCHe‬‬ ‫‪›j”MžCCG¦JžCC¨ˆ<–{CCD¤ —G†CC”D¢eCCD{0¦CCJ‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪ T›F§š<Ö*¤CCšƒ«D‬‬ ‫‪T P¢eƒI(*›CCjE¡<˜CC¨JeINiCC+e+3R‬‬ ‫‪¤-e¨0§CCƒ«EaE¦JKN*{CC¨fFNÎCC¨ƒ«‘-¤CC-eE¦švH‬‬ ‫‪›‹M¢eF©jG*i£pG*iHa1©D¤jsƒ8K¤CC+efƒ7K‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪„6{/S‬‬ ‫…š•‪iET 2ŒHe£ H¤0*{ƒ6‬‬ ‫‪MeHa <¡—Ge£¨D‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*‪a<e”jG*iCC£/§G(*žTšƒQ M¥{CC<¡CCH¡CC¨jƒG*iCC ƒG‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*‪¡Hi¨GevG*iCCˆI&µ*¡HP{¨m—+¤CC‹H›He‹j-©CCjG‬‬ ‫*‪©De£ H¦CCJ©CCIe‹M©CCjG*KiCC0{G*K’CC¨‘vjG‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪e£ H©Ie‹MeFiM{—G*i‘ƒ8e£ <} -K¤-e¨0‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*&‪¤-eDKa‹+¤jM43K¤šJ‬‬ ‫‪µ©CCFiCCˆI&µ*¥zCCJ{CCF3,2eCC<(µ©CC<*2µ‬‬ ‫‪ž£H¦J’CC<eƒ«j-K¡Ma<e”jG*¢*}CC0&* 2aT CCpj‬‬‫*(‪©I*aG*›fE©CCƒ8e”šGiDK{‹HeCC£I¦F§G(*NiCCDeƒ9‬‬ ‫‪e£0΃8(*Ke£¨D{CCˆ G*,2e<(*¦J¢%µ*h¦CCš…G*K‬‬ ‫‪›¨”mjGe+µe£+¡M4¦H&eG*iCC0{G*K’CC¨‘vjGe+‬‬ ‫‪,¦ƒ”G*K‬‬ ‫‪: T_algashgari‬‬ ‫‪algashgari@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪(! )*+,- .‬‬ ‫ ‪/0.1‬‬ ‫ ‪  -‬‬

‫رﻛﺒ ��ـﺖ وزارة اﻟﺸ ــﺆون ا‪m‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وا‪A‬وﻗ ــﺎف واﻟﺪﻋﻮة‬ ‫وا‪m‬رﺷ ــﺎد ﻓﻮاﺻﻞ زﺟﺎﺟﻴﺔ ﻟﻌ ــﺰل اﻟﺼﻔﻮف ا‪A‬ﺧﻴﺮة ﻓﻲ ﻋﺪد‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺠﻮاﻣﻊ ذات اﻟﻤﺴ ــﺎﺣﺎت اﻟﻮاﺳﻌﺔ ‪A‬داء اﻟﺼﻠﻮات‬ ‫اﻟﺨﻤ ــﺲ‪ .‬وأﺷ ــﺎرت إﻟ ــﻰ أن ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻮﺟﻪ ﺳ ــﺎﻫﻢ ﻓ ــﻲ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫)‪ (٪٧٠‬ﻣ ــﻦ ﻃﺎﻗ ــﺔ اﻟﺘﻜﻴﻴﻒ ﻓﻲ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺠﻮاﻣ ــﻊ‪ ،‬وا‪m‬ﻧﺎرة ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺳ ــﺎﻋﺪت ﻫﺬه اﻟﻔﻮاﺻﻞ ﻓﻲ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺠﻮاﻣﻊ ﻟﺘﻜﻮن ﻣﺼﻠﻴﺎت‬ ‫ﻟﻠﻨﺴﺎء ﻓﻲ ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك‪.‬‬ ‫وﺗﻬﺪف اﻟﻮزارة ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺨﻄﻮة إﻟﻲ ﺗﺮﺷ ــﻴﺪ اﺳ ــﺘﻬﻼك‬ ‫اﻟﻤﻴﺎه واﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت‪ ،‬وﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ ﺑﻴﻮت‬ ‫ا‪ ،c‬وﻣﻠﺤﻘﺎﺗﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻤﺪن‪ ،‬واﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺎت واﻟﻘﺮى‬ ‫واﻟﻤﺮاﻛﺰ‪.‬‬

‫‪  !  ("#$#$ % ) &'"&  "* +,  -."*// 0 &* 1‬‬

‫&‬ ‫)( ' ‪          !"#$ "%‬‬

‫”'&‪“$&”0 =7>2$%?4- 7 “ @4'”AB C$“B‬‬ ‫ !   ‪ -‬‬

‫ﺣﺼ ــﺪ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎ »ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻻﺑ ــﻞ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ«‬ ‫ﻟـ«ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺪﺧﻴ ــﻞ« و«اﻳ ــﺰي« ﻟ ـ ـ »ﻣﺴ ــﺎﻫﻴﺮ‬ ‫اﻟﺠﻬﻨ ــﻲ« ذﻫﺒﻴﺘ ــﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ »ﺑ ــﺪار« أﺣ ــﺪ ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‪ c‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ »ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ« ﻟﻠﻤﺒﺎدرﻳ ــﻦ واﻟﻤﺒ ــﺎدرات‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﻴﺰﻳﻦ ﻓﻲ ﻣﻬﺎرة إدارة ا‪A‬ﻋﻤﺎل‪.‬‬ ‫وﺗﻨﺎﻓ ــﺲ ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻬﺎﺋ ــﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻓ ــﻲ ﺧﺘﺎم‬ ‫اﻋﻤﺎﻟ ــﺔ أﻣ ــﺲ اﻻول ﺑﺠ ــﺪة ‪ ٨‬ﻣﺒﺎدرﻳ ــﻦ ﻋﺮﺿﻮا‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎﺗﻬﻢ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ا‪m‬ﺑﺪاﻋﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺣﻔ ــﻞ‬ ‫ﺣﻀ ــﺮه ﻋ ــﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ رﺟ ــﺎل وﺳ ــﻴﺪات ا‪A‬ﻋﻤﺎل‬ ‫وا‪m‬ﻋﻼﻣﻴﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺷ ــﻬﺪ اﻟﺤﻔ ــﻞ إﻃ ــﻼق ﻗﻨ ــﺎة‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮﻗ ــﻊ »اﻟﻴﻮﺗﻴ ــﻮب« واﻟﻤﻮﻗ ــﻊ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ﻟﻠﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻧﺘﺮﻧ ــﺖ وﺗﻜﺮﻳ ــﻢ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺪاﻋﻤﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺪرﺑﻴ ــﻦ واﻟﻤﺪرﺑﺎت اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺗﻮﻟﻮا ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻄﻼب ﻓﻲ ﺟﺪة‪.‬‬ ‫وﺗﻤﺜﻞ ﻣﺸﺮوع اﻟﺪﺧﻴﻞ اﻟﺬي ﻋﺮﺿﻪ ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫»ﺷﺮﻛﺔ ا‪m‬ﺑﻞ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ« ﻓﻲ ﺗﺼﻤﻴﻢ ﻣﺸﺮوع ﻳﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺸ ــﺘﻘﺎت ا‪m‬ﺑ ــﻞ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ ﻋﺼﺮﻳﺔ‬ ‫واﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻋﺮﺿ ــﺖ اﻟﺠﻬﻨﻲ ﻣﺸ ــﺮوﻋﻬﺎ‬ ‫»اﻳﺰي« ﻋﻦ ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺐ اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ‬ ‫وﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻜﺘﺐ واﻟﻤﺮاﺟﻊ ﻟﻄﻼب اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻻﺳﻴﻤﺎ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪﺧﻴﻞ ﻳﺘﺴﻠﻢ اﻟﻤﻴﺪاﻟﻴﺔ اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ‬

‫ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺘﻮﻓﺮة ﻓﻲ ا‪A‬ﺳﻮاق وﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﺪوﻳﺮﻫﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ ﻓﻲ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ ﻻﺳﻴﻤﺎ ﻣﻦ اﻟﻄﻼب‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﻨﺘﻤﻮن إﻟﻰ ا‪A‬ﺳ ــﺮ اﻟﻔﻘﻴ ــﺮة أو ﻣﺤﺪودﻳﺔ‬ ‫اﻟﺪﺧﻞ‪.‬‬ ‫وﺳ ــﻮف ﻳﺘﻨﺎﻓ ــﺲ اﻟﻔﺎﺋ ــﺰون اﻟﺜﻤﺎﻧﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ ﺟ ــﺪة وزﻣﻼؤﻫﻢ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ اﻟﻔﺎﺋﺰون‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﻦ ا‪A‬ول‬

‫واﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻟﺘﻤﺜﻴ ــﻞ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ »ﻧﻔﺘﻲ«‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺎم ﻓﻲ ﺷﻬﺮ أﺑﺮﻳﻞ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻋﺎم ﻓﻲ‬ ‫أﻣﺮﻳﻜﺎ وﺗﺸﺎرك ﻓﻴﻬﺎ ﺟﻤﻴﻊ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ ﻣﺴﺘﺸ ــﺎر ﻣﺸ ــﺮوع »ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ« اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ c‬اﻟﻤﺒ ــﺎرك أن اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺑﺘﻮﺟﻴ ــﻪ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪A‬ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪c‬‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‪ ،‬وﻗﺎم ﺑﺒﻨ ــﺎء ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬

‫‪*+  !, - .// 0 ! !1 23‬‬

‫' ‪-DEF1!$"&( " =G( -HEI5‬‬ ‫   ‪  -‬‬

‫ﻧ ـﺠــﺢ رﻛ ــﻦ ﻣـﻘـﻬــﻰ اﻟـﻄـﻔــﻞ‬ ‫ﺑﺠﻨﺎح ﻣﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺮأة ﺑﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫أراﻣـ ـﻜ ــﻮ اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ اﻟـﺜـﻘــﺎﻓــﻲ‬ ‫ﺑــﺎﻟــﺮﻳــﺎض ﻓــﻲ ﺗـﻐـﻴـﻴــﺮ ﺗــﻮﺟــﻪ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ا‪A‬ﻣﻬﺎت إﻟﻰ اﻟﺮﺿﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟـﻄـﺒـﻴـﻌـﻴــﺔ ﺑ ــﺪﻻ ﻣــﻦ اﻟﺤﻠﻴﺐ‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﻨــﺎﻋــﻲ‪ ،‬ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﻮﻋﻴﺔ‬ ‫‪ ٣٠٠‬اﻣــﺮأة ﻳﻮﻣﻴﺎ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫أراﻣﻜﻮ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬وﺗﻢ‬ ‫إﻋ ــﺎدة أم ﻟﻠﺮﺿﺎﻋﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪ ﺗــﻮﻗــﻒ دام ﺛــﻼﺛــﺔ أﺷـﻬــﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻋﻢ واﻟﻤﺴﺎﻧﺪة اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿـ ـﺤ ــﺖ اﺳ ـﺘ ـﺸــﺎرﻳــﺔ‬ ‫ا‪A‬ﻃﻔﺎل ‪ -‬اﻟﻤﺸﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟــﺮﺿــﺎﻋــﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻓــﻲ ﻃﺐ‬ ‫ا‪A‬ﺳــﺮة واﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﺤ ـﻴــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺤــﺮس اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ‬ ‫ﻟـﻠـﻤـﻨـﻄـﻘــﺔ اﻟــﻮﺳ ـﻄــﻰ وﻋ ـﻀــﻮ‬ ‫ﻣﺘﻄﻮع ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻟﺘﺸﺠﻴﻊ اﻟﺮﺿﺎﻋﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫وزارة اﻟﺼﺤﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻧﻮرة‬ ‫اﻟﺨﺮﺟﻲ ‪ -‬أن ﻣﺸﺎرﻛﻪ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟــﺮﺿــﺎﻋــﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻠﺤﺮس‬ ‫اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ ﻓ ــﻲ ﺻ ـﻴــﻒ أراﻣ ـﻜــﻮ‬ ‫‪.٢٠١٢‬‬

‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺒ ــﺎدرات وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫واﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜﻞ ﻣﺮﺗﻜﺰات أﺳﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ إﻃﺎر اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﻤﺒ ــﺎرك‪ ،‬أن ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »ﺑﺪار«‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ ﻟﺘﺄﺳﻴﺲ ﻣﻬﺎرات ا‪A‬ﻋﻤﺎل ﻟﻠﺸﺒﺎب ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره‬ ‫اﺣﺪ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ اﻟﻤﻨﺒﺜﻘﺔ ﻣﻦ اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم اﻟﺘﻲ أﻛ ــﺪت ﻓﻲ ﻣﺨﺮﺟﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﻬ ــﺎرات اﻟﻘ ــﺮن اﻟﻮاﺣﺪ واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ‬ ‫ﻟ ــﺪى ﻃ ــﻼب اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ وﺗﻨﻤﻴ ــﺔ ﻣﻬﺎرات‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة ورﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮى اﺳﺘﻌﺪاداﺗﻬﻢ ﻟﺴﻮق اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫وﻣﺠ ــﺎل ا‪A‬ﻋﻤ ــﺎل وإﻋﺪادﻫ ــﻢ ﻟﻤ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪» :‬ﻫ ــﺆﻻء اﻟﺸ ــﺒﺎب واﻟﺸ ــﺎﺑﺎت ﻣ ــﻊ‬ ‫زﻣﻼﺋﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ أﻧﺤ ــﺎء اﻟﻮﻃ ــﻦ ﻫ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﺳﻴﺴ ــﻬﻢ‬ ‫وﻳﺸ ــﺎرك ﻓ ــﻲ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨ ــﺎ ﻧﺤ ــﻮ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ‬ ‫أﻫﺪاﻓ ــﻪ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ إذ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﻢ ﺳ ــﻮف ﻧﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻛﻞ اﻟﻄﻤﻮﺣﺎت وا‪Q‬ﻣﺎل اﻟﺘﻲ ﻧﺴﻌﻰ إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻤﻠﻜﺘﻨﺎ اﻟﺤﺒﻴﺒﺔ«‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ أوﺿﺢ اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪا‪m‬ﻟ ــﻪ اﻟﺴ ــﻠﻴﻤﺎﻧﻲ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‬ ‫ﺳ ــﻮف ﻳﺤﺘﻮي أﺻﺤ ــﺎب اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ورﻋﺎﻳﺔ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎﺗﻬﻢ ﻣﻊ رﺟﺎل ا‪A‬ﻋﻤﺎل وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻬﻢ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫‪2. 34245"62&7‬‬ ‫‪0&$&8 69:-;<;0.‬‬ ‫   ‪  -‬‬

‫اﻟﻄﻔﻞ اﺛﻨﺎء اﻟﺮﺿﺎﻋﺔ‬

‫ﺗ ـﻬــﺪف إﻟ ــﻰ ﺗـﻌــﺰﻳــﺰ ﺻﺤﺔ‬ ‫اﻟ ـﻄ ـﻔــﻞ )ﺧ ــﺪﻣ ــﺔ ﻃ ـﻔــﻞ اﻟ ـﻴــﻮم‬ ‫واﺳﺘﺜﻤﺎر ﻟﺸﺒﺎب اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ(‬ ‫وﻣـ ـﺴ ــﺎﻧ ــﺪة ا‪A‬م وﺗــﺰوﻳــﺪﻫــﺎ‬ ‫ﺑـــﺎﻟـ ـﻤـ ـﻔـــﺎﻫـ ـﻴـــﻢ اﻟــﺼــﺤــﻴــﺤــﺔ‬ ‫واﻟـ ـﺘـ ـﺨـ ـﻠ ــﺺ ﻣـ ــﻦ اﻟ ـﻤ ـﻔــﺎﻫ ـﻴــﻢ‬

‫اﻟﺨﺎﻃﺌﺔ ﻟﻼﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﻄﻔﻞ ﻓﻲ‬ ‫أﻣﻮر اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ واﻟﻨﻤﻮ واﻟﻌﻨﺎﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺗ ـﺜ ـﻘ ـﻴــﻒ اﻟـ ـﺴـ ـﻴ ــﺪة اﻟ ـﺤــﺎﻣــﻞ‬ ‫وﻣ ـﻨ ـﺤ ـﻬــﺎ اﻟــﺨــﺒــﺮات اﻟــﻼزﻣــﺔ‬ ‫ﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻀ ـﻴــﺮ ﻧ ـﻔ ـﺴ ـﻬــﺎ ﻟ ـﻤــﺮﺣ ـﻠــﺔ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ــﻮﻻدة وﻣـ ــﻦ ﺛـــﻢ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎﻣــﻞ‬

‫اﻟـﻔـﻌـﻠــﻲ ﻣــﻊ اﻟــﺮﺿ ـﻴــﻊ ﺑﺠﺎﻧﺐ‬ ‫ﺗـﺼـﺤـﻴــﺢ ﺑ ـﻌــﺾ اﻟـﻤـﻌـﻠــﻮﻣــﺎت‬ ‫اﻟ ـﺨــﺎﻃ ـﺌــﺔ واﻟـ ـﻤـ ـﺘ ــﻮارﺛ ــﺔ ﻋﺒﺮ‬ ‫ا‪A‬ﺟﻴﺎل واﻟﻤﻨﺘﺸﺮة ﻋﻨﺪ ﻛﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺪات ﺗﺨﻠﺖ ا‪A‬م ﺑﺴﺒﺒﻬﺎ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺮﺿﺎﻋﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻳﺸ ــﺎرك وﻓﺪ ﺳﻌﻮدي ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ا‪Q‬ﺳﻴﻮي ودول‬ ‫اﻟﻤﺤﻴﻂ اﻟﻬ ــﺎدي ﻟﻠﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ ﺑﺪﺑﻲ اﻟﺬى ﻳﻨﻄﻠﻖ اﻟﻴﻮم‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ وﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة ﻫﻴﺎ اﻟﻌﻮاد‬ ‫واﻟﺘﻰ ﺣﺮﺻﺖ ﻋﻠﻰ » ﺷﺤﻦ » ﺑﻄﺎرﻳﺎت اﻟﻤﻮاﻫﺐ ﻧﺤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻤﻐ ــﺎدرة اﻟ ــﻰ دﺑﻲ ﺧ ــﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫اﻟ ــﺬى ﻋﻘﺪﺗ ــﻪ ﺑﻬﻢ ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض اﻣﺲ اﻻول ﺗﻢ ﺗﺮﺷ ــﻴﺢ‬ ‫‪ ٦٤‬ﻃﺎﻟﺒ ــﺎ وﻃﺎﻟﺒ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴ ــﻦ وﻓ ــﻖ ﺿﻮاﺑ ــﻂ‬ ‫وﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ ﺗﺸ ــﻤﻞ درﺟ ــﺔ ﺣﺎﺻﻞ اﻟ ــﺬﻛﺎء واﻟﺘﺤﺼﻴﻞ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ وا‪m‬ﺑﺪاﻋﻲ‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺳ ــﻴﺘﻢ إﻗﺎﻣﺔ ﻣﻌ ــﺮض ﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت وﻣﺨﺮﺟﺎت‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻄ ــﻼب اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻮرش ﻋﻠ ــﻰ ان ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺗﺤﻜﻴﻤﻬﺎ ﻣﻮﺿﻮﻋﻴ ًﺎ‪.‬‬ ‫وﺗ ــﻢ ﺗﻮزﻳ ــﻊ اﻟﻄ ــﻼب ﻋﻠﻰ ﻋ ــﺪة ورش ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﻫﻤﻬ ــﺎ اﻻﺳﺘﻜﺸ ــﺎف ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﺔ ‪ ،‬ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻻﺑﺘ ــﻜﺎرات اﻟﺠﺪﻳﺪة ‪ ،‬ﺗﺼﻤﻴﻢ إﻧﺴ ــﺎن آﻟﻲ ‪ ،‬ﻣﺨﺘﺒﺮات‬ ‫اﻟﻔﻴﺰﻳ ــﺎء واﻟﻜﻴﻤﻴ ــﺎء واﻟﺮﻳﺎﺿﻴـﺎت ‪ ،‬ﻏـ ــﺮف اﻟﺘﻘﻨﻴــﺎت‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜــﺔ ‪.‬‬ ‫و ﺗﻐﻄﻲ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ا‪A‬ﻋﻤــﺎر ﻣﻦ ‪ ١٨-١٢‬ﺳ ــﻨﺔ‬ ‫ﺑﻬ ــﺪف ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ وﺗﻌﺰﻳ ــﺰ ﻗ ــﺪرات اﻟﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻃﻼب ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪت د‪ .‬اﻟﻌﻮاد ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻋﻠﻰ دﻋﻢ اﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة ﻟﻠﻨﻬ ــﻮض ﺑﺎﻟﻤﻮاﻫ ــﺐ و ا‪m‬ﺑ ــﺪاع وﺳ ــﻂ‬ ‫ﺗﻄﻠﻌ ــﺎت وآﻣﺎل ﺑ ــﺄن ﻳﺤﻘﻖ اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻮن اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻮن‬ ‫واﻟﻤﻮﻫﻮﺑﺎت ﻣﺮاﻛﺰ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ ﻛﻌﺎدﺗﻬﻢ‪.‬‬


‫‪  !  ("#$#$ % ) &'"&  "* +,  -."*// 0 &* 1‬‬

‫‪=9 2,‬‬

‫'‪5$‬‬ ‫! ‬

‫ﻳﻮاﺻﻞ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺸﺒﺎب ﻣﻌﺴﻜﺮه ا‪m‬ﻋﺪادي ﺑﻬﺪوء‬ ‫وﻳﺨ ــﻮض ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت ﻗﻮﻳ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ أن ﻟﻌﺐ أﻣ ــﺎم ﺟﻨﻚ‬ ‫اﻟﺒﻠﺠﻴﻜ ــﻲ اﻟﻤﻌ ــﺮوف‪ ،‬واﻟﺨﺴ ــﺎرة ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺴ ــﻜﺮات‬ ‫ﻻﺗﻌﻨﻲ إﻻ ﻣﻜﺎﺳ ــﺐ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻗﻮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺣﺪد اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻴﻮن اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬ ــﻢ وأﻧﻬﻮا اﻟﺼﻔﻘﺎت‬ ‫ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ ودﻗﺔ ﺳ ــﻮاء ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ اﻟﻤﺤﻠﻴﻴﻦ‬ ‫أو ا‪A‬ﺟﺎﻧ ــﺐ‪ ..‬وﺧﻄ ــﻮات اﻟﻠﻴ ــﺚ ﺗﻮﺣ ــﻲ أن ﺣﺎﻣ ــﻞ‬ ‫ﻟﻘﺐ ﺑﻄﻞ اﻟﺪوري ﺟﺎﺋﻊ وﻣﺸ ــﺘﺎق ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ‪ ،‬وﻣﻌﺴﻜﺮ‬ ‫ﺑﻠﺠﻴﻜﺎ ﻳﻌﻄﻲ ﻣﺆﺷـ ـ ًﺮا ﺑﺄﻧﻪ ﻣﻦ أﻧﺠﺢ اﻟﻤﻌﺴ ــﻜﺮات‪،‬‬ ‫وﺷﻤﺲ ﺗﻄﻠﻊ وﺧﺒﺮ ﻳﺒﺎن‪.‬‬

‫‪245‬‬ ‫‪(=4-J‬‬

‫‪< 5 $ %‬‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ ﻫﺪف‬

‫ﻫ ــﻞ ﻳﻌﻘ ــﻞ أن ﻳﻌﺠ ــﺰ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻋ ــﻦ ﺳ ــﺪاد‬ ‫‪ ٥٠‬أﻟ ــﻒ رﻳﺎل ﻟﻨﺎدي اﻟﻮﺣﺪة ﻣﺴ ــﺘﺤﻘﺎت ﺗﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻟﻼﻋﺐ ﻋﻠﻲ ﻣﺪﺧﻠﻲ؟وﻣﻦ اﻟﻤﺤﺰن ﺣﻘﺎ أن ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ‬ ‫دﻳ ــﻮن اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺘﻲ ﻛﺸ ــﻔﺘﻬﺎ "اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ" ﺑﺎﻟﺘﻔﺼﻴﻞ‬ ‫ﻟﺼﺎﻟ ــﺢ أﻧﺪﻳ ــﺔ أﻗﻞ ﻣﻨﻪ ﻣﻮارد ﻣﺎﻟﻴ ــﺔ ﻫﻲ اﻻﺗﻔﺎق‬ ‫واﻟﻔﺘ ــﺢ واﻟﻮﺣﺪة ‪ ..‬واﻟﻤﺆﺳ ــﻒ ﺣﻘ ــﺎ أن ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺼﻔﻘﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻀﻤﻨﺘﻬﺎ اﻟﺪﻳﻮن ﻓﺎﺷ ــﻠﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻋﻠﻲ ﻣﺪﺧﻠ ــﻲ ﻛﺎن ﻻﻋﺒﺎ اﺗﺤﺎدﻳﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﺛﻢ ﻧﺴ ــﻖ واﺗﺠ ــﻪ ﻟﻠﻮﺣﺪة وﻋﺎد ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻟﺼﻔﻮف اﻟﻌﻤﻴﺪ ﺑﺮﺳﻮم ﺗﺪرﻳﺐ‪.‬‬

‫ ‪A, 3‬‬

‫'&   ‬ ‫*&‪2es-µ*ª2eI{ƒ8es-©jG*¢¦MaG*iH5‬‬ ‫‪œK&µ*ž£JK›=eƒ€G*¡¨M2es-µ*›ŽCCƒ7©J‬‬ ‫‪ib¨J„¨)42¦/K¢¦CC—MaEK{¨1&µ*„CC¨GK‬‬ ‫*&<«ƒ‪•M{‘G*{—ƒ‹+}MeDasH“{CCƒ€G*$eCC‬‬ ‫&‪›sG¥$e”+¡—GK*aN CC¨/*{H‬‬ ‫*‪N *e¨IefCCƒ6(e+œK&µ‬‬ ‫‪{—CCƒ‹G*{H&*KžJ&*K§GK&*¢¦MaG*lΗCCƒ€H‬‬ ‫‪™K{jH¡¨+4aG*K¡CC¨f<ÎG*ŒCCH›CCHe‹jG*K‬‬ ‫‪iCCm‹fG*„CC¨)4K&* ’CCš—G*ª2eCC G*„CC¨){G‬‬ ‫‪™eCC £DeCC£GiCC‹+ejG*iCCM4*2(µ*,}CC£/&µ*K‬‬ ‫‪“{ƒ€G*$eCCƒ«<&*„¨){Gi‘šjvHle¨0ÎCCƒ8‬‬ ‫<‪©CCD„CC¨GeCC£š1*a-Kª2eCC G*„CC¨)4¡CC‬‬ ‫‪ª2e G*„¨)4i¨H¦š‹šGK¢e¨—G*isšCCƒH‬‬ ‫‪$eCCƒ«<&*„¨)4¡HL¦E&*¥}F{HŸeˆ šGeN”DK‬‬ ‫*‪¤¨…‹MeCC+¤CC-¦EajCCƒM{CC¨1&µ*K“{CCƒ€G‬‬ ‫‪iCCƒ6e)4¢¦F¡CC<ÎCCƒ«Dª2eCC šG¤CCHa”MK‬‬ ‫*‪Ÿ¦‹G*§CCš<a‹+e¨CCƒ64›j—-žCCG}CC)e‘G‬‬ ‫‪{ƒ€fjƒ6*aEK¢¦MaG*lΗƒ€H›0¦Je £MeH‬‬ ‫*‪„CC¨)4gCCƒ H›ŽCCƒ€+*{CC¨1¢¦CCM2es-µ‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*&<«ƒ‪©DžJeƒ¨G,{jDz H{=eƒ€G*“{ƒ€G*$e‬‬ ‫‪i¨-*3l*4a”+iCC¨GeG*eCCƒ9K&ÎG©š<›0‬‬ ‫‪§j0oasMžG*zJ¡—GKi¨šM¦-leCCEÎ<K‬‬ ‫*‪"„6¦šD"rejsM2es-µ*œ¦”G*iƒ8Î1¢%µ‬‬ ‫‪{—D,4*2(µrejsMeFi¨GesG*iCCH5&µ*›s‬‬‫‪¥4eEKK¤jf¨JaCC¨‹šGa¨‹-œeHK†CC¨…v-K‬‬ ‫‪eHeH&*iCC¨H¦‹G*i¨‹pG*œÎCC1¡H©CC-&e‬‬‫‪¡Hkš”jI*lÎ1ajG*¢&*© ‹¨De¨N Ge0oasM‬‬ ‫*‪iš—¨£G*iE§G(*L{ŽCCƒG*iM4*2(µ*,}£/&µ‬‬ ‫‪i¨š<Nµ¦CCš0aM{-{¨JepGeDª2eCC G*©CCD‬‬ ‫‪¡H„6&e+µK©GeG*¤CCE5&eH¡Ha¨‹G*zCC” ‬‬‫*‪©…‹M¡G$*¦CCƒ9&µ*¡HaM}G*KleCCƒ7ΑG‬‬ ‫‪•¨D¦jGe+Kž<aMK‬‬

‫ ‪(%L &5EM40‬‬

‫ﻣﻴﺴﻲ ﻣﻠﻚ اﻟﻤﺮاوﻏﺔ‬

‫اﻋﺘ ــﺮف اﻟﻜﺎﺗﺐ ا‪A‬ورﺟﻮاﺋﻲ اﻟﺸ ــﻬﻴﺮ‬ ‫إدواردو ﺟﺎﻟﻴﺎﻧ ــﻮ اﻟﻴﻮم ﺑ ــﺄن ا‪A‬رﺟﻨﺘﻴﻨﻲ‬ ‫ﻟﻴﻮﻧﻴﻞ ﻣﻴﺴﻲ ﻫﻮ ﻻﻋﺐ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم اﻟﻮﺣﻴﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟ ــﺬي ﻳﻠﻬﻤ ــﻪ أدﺑﻴ ــﺎ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﺤﻀ ــﺮ ﻟﻌﻤ ــﻞ أدﺑﻲ ﻋ ــﻦ اﻟﻬﺪاف‬ ‫اﻟ ــﻰ أﻧﻪ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ ﻟﺒﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‪.‬وأوﺿﺢ ﺟﺎﻟﻴﺎﻧﻮ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻻﻋ ــﻼم ا‪A‬رﺟﻨﺘﻴﻨﻴﺔ‬ ‫إﻧﻨﻲ أﺣﻀﺮ ﻟﻌﻤﻞ أدﺑﻲ ﻋﻦ ﻣﻴﺴ ــﻲ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ‬ ‫ﻟﻦ ﻳﻜﻮن ﻣﺒﻨﻴﺎ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس ﻋﻠﻤﻲ‪ ،‬ﻓﻤﻴﺴﻲ‬

‫‪›¢‬‬

‫ﻓﺮﻳﺪ ﻣ ــﻦ ﻧﻮﻋﻪ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ‪ ،‬ﺣﻴﻦ‬ ‫ﻳﻠﻤ ــﺲ اﻟﻜﺮة ﺑﻴ ــﻦ ﻗﺪﻣﻴﻪ ﻳﻤﻨﺤﻨ ــﻲ اﻻﻟﻬﺎم‬ ‫واﻟﻮﺣ ــﻲ وﻳﺠﻌﻠﻨ ــﻲ أﻏ ــﺮق ﻓ ــﻲ اﻟﺤ ــﺐ‬ ‫وا‪A‬ﺣﻼم‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ ﻣﻘﺎرﻧﺘﻪ ﻣﻊ ﻣﻮاﻃﻨﻪ ا‪A‬ﺳ ــﻄﻮرة‬ ‫دﻳﻴﺠ ــﻮ أرﻣﺎﻧ ــﺪو ﻣﺎرادوﻧ ــﺎ‪ ،‬ﻋﻠ ــﻖ ا‪A‬دﻳﺐ‬ ‫اﻟﻼﺗﻴﻨ ــﻲ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﻣﺎرادوﻧ ــﺎ ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻜ ــﺮة‬ ‫ﺗﻠﺘﺼ ــﻖ ﺑﻘﺪﻣ ــﻪ‪ ،‬ﻟﻜ ــﻦ ﻣﻴﺴ ــﻲ ﻳﻤﻠ ــﻚ ﻗﺪرة‬ ‫ﺳ ــﺤﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ وﺿﻊ اﻟﻜ ــﺮة ﺑﻴﻦ ﻗﺪﻣﻴﻪ رﻏﻢ‬ ‫وﺟﻮد ‪ ٧‬او ‪ ١١‬او ‪ ٢٢‬ﻻﻋﺒﺎ ﺣﻮﻟﻪ ﻳﺤﻠﻤﻮن‬ ‫ﺑﺎﻧﺘﺰاﻋﻬ ــﺎ ﻣﻨﻪ‪.‬ﻳﺬﻛ ــﺮ أن إدواردو ﺟﺎﻟﻴﺎﻧﻮ‬ ‫وﻟﺪ ﻓﻲ ﻣﻮﻧﺘﻔﻴﺪﻳﻮ ﻋﺎﺻﻤﺔ أورﺟﻮاى ﻋﺎم‬ ‫‪ ١٩٤٠‬وﻋﻤﻞ ﺻﺤﻔﻴﺎ ورﺳﺎﻣﺎ ﻛﺎرﻳﻜﺎﺗﻮرﻳﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺼﺤﻒ‪ ،‬وأﻟ ــﻒ ﺟﺎﻟﻴﺎﻧﻮ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺮواﻳﺎت واﻟﻜﺘﺐ ﻛﺎن أﺷ ــﻬﺮﻫﺎ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮاﻳﻴﻦ اﻟﻤﻔﺘﻮﺣ ــﺔ ‪A‬ﻣﺮﻳ ــﻜﺎ اﻟﻼﺗﻴﻨﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗﺮﺟ ــﻢ ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻠﻐﺎت ﻣ ــﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫‪Abdullah Fallatah@al-madina.com.‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪*(&0340A5K:‬‬ ‫‪" - # $ %‬‬

‫ﻏﺎدر اﻟﻼﻋﺐ اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻲ ﺳ ــﺎﺑﻘﺎ زﻳﺎد‬ ‫اﻟﺠﺰﻳﺮي اﻟﺴﺠﻦ أول أﻣﺲ ﺑﻌﺪ ان اﻧﻬﻰ ﻋﻘﻮﺑﺔ‬ ‫اﻟﺤﺒﺲ ﻟﻤﺪة ﻋﺎم اﺛﺮ اﺗﻬﺎﻣﻪ ﺑﺎﻟﻀﻠﻮع ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫ﻣﺨ ــﺪرات وﻧﻘﻠ ــﺖ وﻛﺎﻟﺔ ﺗﻮﻧ ــﺲ اﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻟﻼﻧﺒﺎء‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻣﺤﺎﻣ ــﻲ اﻟﻼﻋ ــﺐ زﻳ ــﺎد اﻟﺠﺰﻳﺮي اﻧ ــﻪ ﻏﺎدر‬ ‫اﻟﺴ ــﺠﻦ اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ ﺑﻌﺪ أن أﻧﻬﻰ ﻋﻘﻮﺑﺔ اﻟﺴ ــﺠﻦ‬

‫ ‪ 4-*#3‬‬ ‫'‪ -6(GJ‬‬ ‫   ‪-‬‬ ‫!'&‬

‫أﻋـ ـ ـﻠ ـ ــﻦ‬ ‫ﻧـ ــﺎدي رﻳــﺎل‬ ‫ﻣ ـ ـ ـ ــﺪرﻳ ـ ـ ـ ــﺪ‬ ‫رﺳ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺎ‬ ‫اﻟﻴﻮم اﻧﺘﻘﺎل‬ ‫ﻻﻋﺒﻪ ﺣﻤﻴﺪ‬ ‫أﻟ ـﺘ ـﻴ ـﻨ ـﺘــﻮب‬ ‫اﻟﺘﻴﻨﺘﻮب‬ ‫إﻟ ـ ــﻰ ﻏ ـﻠ ـﻄــﺔ ﺳـ ــﺮاي‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﺮﻛ ــﻲ‪ ،‬وذﻟـ ـ ــﻚ ﺑــﻌــﺪ أﺳ ــﺎﺑـ ـﻴ ــﻊ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟـﻤـﻔــﺎوﺿــﺎت ﺑﻴﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ‪ .‬وأوﺿــﺢ‬ ‫اﻟﻨﺎدي ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻌﻪ اﻟﺮﺳﻤﻲ اﻟﻴﻮم أن‬ ‫اﻟــﻼﻋــﺐ ﻗــﺪ اﻧﺘﻘﻞ رﺳـﻤـ ًﻴــﺎ إﻟــﻰ اﻟـﻨــﺎدي‬ ‫اﻟـﺘــﺮﻛــﻲ‪ .‬وﺑـﻤـﺠــﺮد ا‪m‬ﻋ ــﻼن ﻋــﻦ ﻧﺠﺎح‬ ‫اﻟـﺼـﻔـﻘــﺔ ﺳــﺎﻓــﺮ اﻟــﻼﻋــﺐ إﻟ ــﻰ اﻟﻨﺴﻤﺎ‬ ‫ﻟــﻼﻧ ـﻀ ـﻤــﺎم ﻟ ـﻤ ـﻌ ـﺴ ـﻜــﺮ ﺟ ـﻠ ـﻄــﺔ ﺳ ــﺮاي‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ‪ .‬وواﻓــﻖ اﻟــﺮﻳــﺎل ﻋﻠﻰ اﻧﺘﻘﺎل‬ ‫اﻟﻼﻋﺐ إﻟﻰ اﻟﻨﺎدي اﻟﺘﺮﻛﻲ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻳــﻮرو‪ .‬وﺷــﺎرك أﻟﺘﻴﻨﺘﻮب ﻓﻲ‬ ‫‪ ٦١٣‬دﻗﻴﻘﺔ ﻓﻘﻂ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻤﺪرﻳﺪي ﻓﻲ أول ﻣﻮاﺳﻤﻪ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻧﺘﻘﺎﻟﻪ ﻣﻦ ﺑﺎﻳﺮن ﻣﻴﻮﻧﺦ ا‪A‬ﻟﻤﺎﻧﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺻﻔﻘﺔ اﻧـﺘـﻘــﺎل ﺣــﺮ ﻛــﺎﻧــﺖ ﺗﻤﺘﺪ ‪A‬رﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣﻮاﺳﻢ‪.‬‬

‫ﻟﻌﺎم واﺣﺪ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻘﻀ ــﺎء اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻲ ﻗﺪ وﺟّ ــﻪ إﻟﻰ زﻳﺎد‬ ‫اﻟﺠﺰﻳﺮي ﺗﻬﻤﺔ اﺳ ــﺘﻬﻼك ﻣﺎدة ﻣﺨ ــﺪرة وأﺻﺪر‬ ‫ﺿﺪه ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻳﺪاع ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ ﻓﻲ ‪ ١٣‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪٢٠١١‬‬ ‫ﻣﻊ ﻏﺮاﻣﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻗﺪرﻫﺎ أﻟﻒ دﻳﻨﺎر ﺗﻮﻧﺴﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﻌ ــﺪ زﻳﺎد اﻟﺠﺰﻳ ــﺮي ‪ ٣٤/‬ﻋﺎﻣﺎ‪ /‬اﺣﺪ أﺑﺮز‬ ‫ﻻﻋﺒ ــﻲ اﻟﻨﺠﻢ اﻟﺴ ــﺎﺣﻠﻲ وﻓ ــﺎز ﺑﻠﻘ ــﺐ ﻛﺄس اﻣﻢ‬ ‫اﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻣﻊ ﻧﺴﻮر ﻗﺮﻃﺎج ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٤‬ﺑﺘﻮﻧﺲ‪.‬‬

‫‪>? @A‬‬ ‫* ﺗﺘﺤﺴﺮ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ اﻻﺗﺤﺎد ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺗﺮى اﻟﻬﻼل ﻳﻮاﺟﻪ ﻣﺎﻧﺸﺴ ــﺘﺮ ﺳ ــﻴﺘﻲ‬ ‫ﺑﻄﻞ اﻟ ــﺪوري اﻻﻧﺠﻠﻴﺰي وﻫﻲ ﺗﺘﺬﻛﺮ‬ ‫ا‪A‬ﻳ ــﺎم اﻟﺨﻮاﻟ ــﻲ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻛﺎن ﻳﻮاﺟ ــﻪ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد ا‪m‬ﻳﻄﺎﻟﻴﻴ ــﻦ أي ﺳ ــﻲ ﻣﻴ ــﻼن‬ ‫وإﻧﺘ ــﺮ ﻣﻴ ــﻼن ﻓ ــﻲ ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ وﻳﻼﻗ ــﻲ‬ ‫رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ ﻓﻲ ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ ﺛﺎن وﻛﻞ ﺗﻠﻚ‬ ‫ا‪A‬ﻳﺎم ﻓﻲ ﻋﻬﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺬﻫﺒﻲ ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫اﻟﺒﻠﻮي‪.‬‬ ‫*أﻧﺼ ــﻒ ﻣ ــﺪرب اﻟﻬﻼل اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻲ‬ ‫ﻛﻮﺑﺎرﻳﻪ اﻟﻼﻋﺐ أﺳﺎﻣﺔ ﻫﻮﺳﺎوي ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺗﺤ ــﺪث ﻋﻦ ﺿﻌﻒ ﺧ ــﻂ اﻟﺪﻓﺎع ﺑﻌﺪ أن‬ ‫ﻛﺎن ﻗﻮ ًﻳ ــﺎ ﻓ ــﻲ وﺟ ــﻮد ﻋﻤ ــﻼق اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي وأﺳ ــﺪه أﺳﺎﻣﺔ‪ ..‬اﻟﻤﺪرﺑﻮن‬ ‫اﻟﻜﺒﺎر ﻻﻳﻌﺮﻓﻮن اﻟﻤﺠﺎﻣﻼت‪.‬‬ ‫*ﻓﻌﻼ إن اﻻﺗﺤﺎد ﻳﺼﻨﻊ اﻟﻤﺪرﺑﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻘﻠ ــﺔ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة ﻟﻠﻤ ــﺪرب ﻛﺎﻧﻴ ــﺪا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ‪ ٨٠٤‬إﻟ ــﻰ ‪ ١٧٩‬ﻣﺘﺠ ــﺎوزا‬ ‫‪ ٦٢٥‬ﻣﺪرﺑ ــﺎ‪ ..‬ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ أن ﻛﺎﻧﻴ ــﺪا ﺟ ــﺎء‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻴ ــﺪ وﻫ ــﻮ ﻟﻢ ﻳﻌﻤ ــﻞ ﻣﺪرﺑﺎ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫وﻛﺎن ﻣﺠ ــﺮد ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ‪،‬وﻫﻨ ــﺎك أﺳ ــﻤﺎء‬ ‫ﻋ ــﺪة وﻛﺒﻴﺮة ﻣﺜﻞ دﻳﻤﺘ ــﺮي وﻛﺎﻟﺪﻳﺮون‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻟ ــﻢ ﻳﺮ اﻟﺒﻄ ــﻮﻻت إﻻ ﻣ ــﻊ ا‪m‬ﺗﻲ‬ ‫‪ ،‬وﻻﺗﻨﺴ ــﻮا اﻟﺒﺮازﻳﻠ ــﻲ ﺑﻴ ــﺪرو اﻟﺬي‬ ‫ﺣﻘ ــﻖ ﻟﻘ ــﺐ اﻟ ــﺪوري ‪ ..‬أﻣ ــﺎ دراﻏ ــﺎن‬ ‫ﻓﻬ ــﻮ ﻣﻦ ﺣﻘﻖ ﻣﻊ اﻟﻨﻤ ــﻮر أﻛﺒﺮ إﻧﺠﺎز‬ ‫ﻗ ــﺎري ﺗﻤﺜﻞ ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ أﻧﺪﻳﺔ آﺳ ــﻴﺎ ‪..‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺪﻟﻴ ــﻞ واﻟﺒﺮﻫ ــﺎن اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻳﺼﻨﻊ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺑﻴﻦ‪.‬‬


‫¡›‬

‫‪< 5‬‬

‫ (‬

‫‪  !  ("#$#$ % ) &'"&  "* +,  -."*// 0 &* 1‬‬

‫!; ‪N%‬‬ ‫‪A- &B45‬‬ ‫‪“2.&”Z‬‬

‫‪H3 =CE‬‬

‫ ‪WN‬‬ ‫ ‪B[.E0‬‬ ‫*‪ ; U‬‬

‫‪@ 6( AY‬‬ ‫= ‪-UE:0.S‬‬

‫أ‬ ‫ﻓـ ـﺎدت ﺗﻘﺎرﻳ ــﺮ‬ ‫ﻫﻨﺎك اﺣﺘﻤﺎﻟﻴﺔ ‪m‬ر إﻳﻄﺎﻟﻴ ــﺔ ﺑ ــﺄن‬ ‫ﺗﺪ‬ ‫ﺑﻮﻓـ ـﻮن ﺣـ ـﺎرس اء ﺟﻴﺎﻧﻠﻮﻳﺠﻰ‬ ‫ﻣﺮ‬ ‫ا‪m‬ﻳﻄﺎﻟـ ـﻰ اﻟﻘﻤﻴـ ـ ﻣـ ـﻰ ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس‬ ‫ﺺ‬ ‫ر‬ ‫ﻗ‬ ‫ـ‬ ‫ـﻢ‬ ‫‪٠‬‬ ‫‪١‬‬ ‫‪A‬ﺳـ ـ‬ ‫ﺧﻠﻔ ــﺎ‬ ‫ﻄﻮرة اﻟﻨﺎدى أ‬ ‫ﺑﻴﻴﺮو‪.‬وﺗﻀﺎرﺑـ ـﺖ ﻟﻴﺴـ ـﺎﻧﺪرو دﻳﻞ‬ ‫ا‬ ‫اﻟﻼﻋـ ـﺐ اﻟ ــﺬى ﺳ ـ ‪A‬ﺧﺒـ ـﺎر ﺣ ـ ﻮل‬ ‫ـﻴ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻰ ‪A‬ﺳـ ـﻄﻮ ﺤﻤﻞ اﻟﻘﻤﻴـ ـﺺ‬ ‫رة‬ ‫ا‬ ‫ﻟﺒ‬ ‫ﻴﺎ‬ ‫ﻧﻜ‬ ‫ﻮﻧ‬ ‫ﻴﺮ‬ ‫دﻳ ــﻞ‬ ‫ى‬ ‫ﺑﻴﻴ ــﺮو ‪ ،‬ﻓﻬﻨ ــﺎك‬ ‫اﻟﻘﻤﻴﺺ ﺳـ ـﻴﺬﻫﺐ ﻣـ ـﻦ ﻳﺮﺟﺢ أن‬ ‫إﻟ‬ ‫ﺟﻴﻮﻓﻴﻨﻜـ ـﻮ اﻟﻌﺎﺋﺪ ﻰ ﺳﺒﺎﺳ ــﺘﻴﺎن‬ ‫ﻣ‬ ‫ﺆ‬ ‫ﺧ‬ ‫ﺮا‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻦ‬ ‫ﺑﺎرﻣﺎ‬ ‫ا‪m‬ﻳﻄﺎ‬ ‫ﻟـ ـﻰ‪ .‬ورﺑﻤﺎ ﻟﻠﻤ‬ ‫ﻳﻮﻓﻴﺘﻴﺘـ ـﺶ ﻻﻋـ ـﺐ ﻬﺎﺟﻢ ﺳـ ـﺘﻴﻔﺎن‬ ‫ﺣﺎﻟ ــﺔ اﻟﺘﻌﺎﻗ ــﺪ ﻣﻌ ـ ﻓﻴﻮرﻧﺘﻴﻨ ــﺎ ﻓـ ـﻰ‬ ‫ـﻪ‬ ‫أﻣ ــﺎ ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ »ﻻﻏ ﻫـ ـﺬا اﻟﺼﻴـ ـﻒ‪.‬‬ ‫ﺎز‬ ‫ﻳﺘ‬ ‫ﺎ«‬ ‫ﻓﺘ‬ ‫ﻌﺘ‬ ‫ﻘ‬ ‫ـ‬ ‫ـﺪ‬ ‫أن‬ ‫اﻟﺮﻗ ــﻢ‬ ‫‪ ١٠‬ﺳـ ـﻴﺬﻫﺐ ﻟ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎﺣﻨﺎت اﻟﻼﻋﺒﻴـ ـ«ﺑﻮﻓﻮن« ﻟﻤﻨﻊ‬ ‫ـ‬ ‫ﻦ داﺧ ــﻞ ﻏﺮﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻼﺑﺲ‪.‬‬

‫أﻛ ـ‬ ‫ـﺪت ﺳـ ـﻮزاﻧﺎ ﻓﻴﺮﻧ ـ‬ ‫اﻟﺒﺮازﻳﻠ ــﻲ ﺟﻮﻟﻴﻮ ﺳـ ـﻴﺰ ـﺮ زوﺟ ــﺔ اﻟﺤﺎرس‬ ‫ار‬ ‫اﻟﻤﻴـ ـﻼن اﺑ ــﺪ ًا ﻣﻬﻤ ــﺎ ﻛ أﻧﻪ ﻟ ــﻦ ﻳﻨﺘﻘﻞ إﻟﻰ‬ ‫ﺎن‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻮﻗ‬ ‫ﻔ‬ ‫ـ‬ ‫ـﻪ‬ ‫ﻣ‬ ‫ـ‬ ‫ـﻦ‬ ‫ﻧ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫اﻟﻨﻴﺮاﺗ ـ‬ ‫ﺎدي‬ ‫ﺑﺎت ـﺰوري ‪.‬وﻛﺎن اﻟﺤـ‬ ‫ـ‬ ‫ﺎر‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫ﻟﻤ‬ ‫ﻣﺮ‬ ‫ﺨﻀﺮم ﻗﺪ‬ ‫ﺷ‬ ‫ﺤﺎ‬ ‫ﺑﻘﻮة ﻟﻠﺨﺮوج‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻣﻦ ﺗﺸﻜﻴﻠﺔ اﻻﻧﺘﺮ‬ ‫ﺧﺎ‬ ‫ﺳ ــﻤﻴﺮ ﻫﺎﻧﺪاﻧﻮﻓﻴﺘـ ـ ﺻﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ‬ ‫ﺗﻘﻠﻴ ــﻞ اﻟﺮواﺗـ ـﺐ ﻓ ﺶ وﻟﺮﻏﺒ ــﺔ ا‪m‬دارة‬ ‫ــ‬ ‫ﺗﺤﺪﺛﺖ ﻋﻦ ﻓﺴﺦ ا ﺈن ﺑﻌـ ـﺾ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ‬ ‫ﻟﻌ‬ ‫اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ وﻣﻦ ﺛﻢ ار ﻘﺪ ﺑﺎﻟﺘﺮاﺿﻲ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺗﺪ‬ ‫اﻟ ـ ـ‪ ٣٢‬ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ ﻟﻘﻤﻴـ ـ اء اﻟﻼﻋﺐ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫ﻟﻜﻦ ﺳـ ـﻮزاﻧﺎ ﻧﻔـ ـﺖ ﺺ اﻟﺮوﺳـ ـﻮﻧﻴﺮي‪،‬‬ ‫ذ‬ ‫ﺣﺴ ــﺎﺑﻬﺎ اﻟﺸـ ـﺨ ﻟﻚ ﺣﻴ ــﻦ ﻛﺘﺒﺖ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﺼﻲ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻮﻳ‬ ‫ﺘﺮ‬ ‫‪ «:‬اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ﺗﺤﺘـ ـ‬ ‫ﺎج ﻟﻠﺘﻐﻴﻴـ ـﺮ‪ ،‬ﻟﻜ ــﻦ‬ ‫ﻓﺮ‬ ‫ﺿ‬ ‫ﻴ‬ ‫ـ‬ ‫ـﺔ‬ ‫اﻻ‬ ‫ﻧﺘ‬ ‫ﻘ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﺎل‬ ‫ﻟﻠ‬ ‫ﻤﻴ‬ ‫ﻼن‬ ‫ﻏ‬ ‫ﻴﺮ‬ ‫ﻣﻮﺟﻮدة«‪.‬‬

‫ﻳـ‬ ‫ﻟﻤﻨﺘ ـﺮى داﻧﻴﻴـ ــﻞ اﻟﻔﻴـ ـ‬ ‫ﺨ‬ ‫ﻳﻞ و ﻧﺎد ﺲ اﻟﻈﻬﻴ ــﺮ ا‪A‬ﻳﻤ ــﻦ‬ ‫ﺐ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﺒﺮ‬ ‫از‬ ‫ز‬ ‫ﻞ ي ﺑﺮ‬ ‫ﺑـ ـﺄن ﻟﻴﻮﻧﻴﻞ ﻣﻴﻴﺴـ ــﻲ زﻣﻴﻠﻪ ﺷـ ـﻠﻮﻧﺔ اﻻﺳ ــﺒﺎﻧﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﺮ‬ ‫ﻣﻮاﻃﻨ ــﻪ و زﻣﻴﻠ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺘﺨـ ﺷـ ـﻠﻮﻧﺔ أﻓﻀﻞ ﻣﻦ‬ ‫ـ‬ ‫ﺐ‬ ‫اﻟﺒ‬ ‫ﺮا‬ ‫زﻳ‬ ‫ﻠ‬ ‫ـ‬ ‫ـﻲ‬ ‫ﻧ‬ ‫ﺳ ــﻴﻠﻔﺎ ‪ .‬و ﻗ‬ ‫ﻴﻤﺎر دا‬ ‫أﺑ ــﺮزه ﻣﻮ ﺎل اﻟﻟﻔﻴﻴﺲ ﻓﻲ ﺗﺼﺮ‬ ‫ﻳ‬ ‫ـ‬ ‫ـﺢ‬ ‫ﻟﻠ‬ ‫ﺼ‬ ‫ﺤﺎ‬ ‫ﻓﺔ‬ ‫اﻟﺒ‬ ‫ﺮا‬ ‫ـﻊ‬ ‫»‬ ‫زﻳﻠ‬ ‫ﺟ‬ ‫ﻴﺔ‬ ‫ﺟﻮ‬ ‫و‬ ‫ﻗ ـ ﻮلل« اﻟ‬ ‫ﻟﻜﻨﻨﻲ‬ ‫ﻌﺎﻟﻤ ــﻲ ‪ «:‬ﻧﻴﻤﺎر ﻳﻌﺪ‬ ‫‪.‬و أرى ﺑﺄن ﻣﻴﻴﺴﻲ ﻫﻮ أﻓﻀﻞ ﻻﻋﺐ ﻓﻲ ﻇﺎﻫـ ـﺮة ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ و‬ ‫أﻛ‬ ‫اﻟ‬ ‫ﻤﻞ‬ ‫ﻌﺎ‬ ‫ﺗ‬ ‫ﻟﻢ‬ ‫ﺼ‬ ‫ﺑﺪ‬ ‫ﺮﻳ‬ ‫ون‬ ‫ﺤﻪ‬ ‫ﻪ‬ ‫ﻣ‬ ‫‪:‬‬ ‫»‬ ‫ﻨﺎﻓ‬ ‫»أ‬ ‫ﺲ«‬ ‫ﻋﺘﻘﺪ ﺑ ن‬ ‫ﺄن أي‬ ‫ﻻﻋ‬ ‫ﺐ‬ ‫ﻣﻊ‬ ‫ﻳﺪ‬ ‫ﻣﻴ‬ ‫ﺧﻞ‬ ‫ﺴﻲ‬ ‫ﻳ‬ ‫ﻓﻲ‬ ‫ﺨ‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺛﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺮج ﻣﻣﻬﻬﺰﺰﺰووﻣ ًﺎ »‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋ‬ ‫ﻴﻦ اﻟ ﻳﺬﻛﺮ ان وﺳﺎﺋﻞ ا‬ ‫ﻘﺪ‬ ‫‪m‬ﻋ‬ ‫ﻣﻘﺎ‬ ‫ﻼم‬ ‫رﻧﺎ‬ ‫اﻟ‬ ‫ت‬ ‫ﻌﺎ‬ ‫ﺑ‬ ‫ﻟﻤ‬ ‫ﻴﺔ‬ ‫ﻦ‬ ‫د‬ ‫أﺑﺖ‬ ‫ﺜﻼﺛﻲ ﻣﻴﺴﻲ و‬ ‫روﻧﺎﻟﺪو و ﻧﻴﻤﺎر‪.‬‬

‫‪P‬‬ ‫&‪ID“NO3)”-Q‬‬ ‫”‪R &S;MJ“TUQ . 7‬‬ ‫ﺑﻼﺗﺮ‬ ‫وﻫﺎﻓﻴﻼﻧﺞ‬

‫‪" ( - # $ %‬‬

‫أﺻـ ـ ّﺮ رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘ ــﺪم )ﻓﻴﻔﺎ(‬ ‫ﺟﻮزﻳﻒ ﺑﻼﺗﺮ اﻧﻪ ﻻ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﺎﻟﺼﻼﺣﻴﺔ ﻟﻤﻌﺎﻗﺒﺔ ﺳ ــﻠﻔﻪ‬ ‫ﺟﻮاو ﻫﺎﻓﻴﻼﻧﺞ‪ ،‬ﺑﻌﺪ اﺗﻬﺎم اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻟﻼﺗﺤﺎد‪،‬‬ ‫اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪ ٩٦‬ﺳﻨﺔ‪ ،‬ﺑﺘﻠﻘﻲ اﻟﺮﺷﻮة‪.‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻔﺖ وﺛﺎﺋ ــﻖ ﻧﺸ ــﺮﺗﻬﺎ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺳﻮﻳﺴﺮا ان ﻫﺎﻓﻴﻼﻧﺞ‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﺮأس »ﻓﻴﻔﺎ« ﻣﺪة ‪ ٢٤‬ﻋﺎﻣﺎ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ وﺻﻮل ﺑﻼﺗﺮ اﻟﻰ اﻟﻤﻨﺼﺐ ﻋﺎم ‪ ،١٩٩٨‬ﺟﻤﻊ ‪٥‬ر‪١‬‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﻮن ﻓﺮﻧﻚ ﺳﻮﻳﺴ ــﺮي ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻗ ــﻞ )‪ ٩٨٦‬أﻟﻒ ﺟﻨﻴﻪ‬ ‫اﺳ ــﺘﺮﻟﻴﻨﻲ(‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪٧٤‬ر‪ ١٢‬ﻣﻠﻴﻮن ﻓﺮﻧﻚ ﻋﻠﻰ اﻻﻗﻞ‬ ‫ﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ وﻋﻀﻮ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫ﻟﻔﻴﻔﺎ ﺳ ــﺎﺑﻘﺎ رﻳﻜﺎردو ﺗﻴﻜﺴﻴﺮا‪ .‬وﺣﺼﻞ اﻟﺮﺟﻼن ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮﺷﻮة ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻳﻚ اﻟﺘﺴﻮﻳﻘﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﻠﻔﻴﻔﺎ »اي اس‬ ‫أل«‪ ،‬اﻟﺘﻲ أﻋﻠﻨﺖ اﻓﻼﺳ ــﻬﺎ ﻋﺎم ‪ ٢٠٠١‬ﺗﺤﺖ ﻋﺐء دﻳﻮن‬ ‫وﺻﻠ ــﺖ اﻟ ــﻰ ‪ ٣٠٠‬ﻣﻠﻴ ــﻮن دوﻻر اﻣﺮﻳﻜ ــﻲ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﺑﻼﺗﺮ‬ ‫اﻧﺘﻘ ــﻞ اﻟﻰ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻬﺠﻮم اﻣﺲ ا‪A‬ول اﻟﺨﻤﻴﺲ‪ ،‬ﻣﺼ ّﺮا‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻧﻪ ﻋﺎﺟﺰ ﻋﻦ ﻣﻌﺎﻗﺒﺔ ﺳﻠﻔﻪ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺑﻼﺗ ــﺮ ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ﻟﻠﻔﻴﻔﺎ‪» :‬ﻻ اﻣﻠﻚ‬ ‫اﻟﺼﻼﺣﻴﺔ ﻻﺳ ــﺘﺪﻋﺎﺋﻪ ﻟﻠﻤﺤﺎﺳ ــﺒﺔ‪ .‬اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬ ‫اﺧﺘﺎرﺗ ــﻪ رﺋﻴﺴ ــﺎ ﻓﺨﺮﻳ ــﺎ‪ ،‬واﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ــﺔ وﺣﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﻤﻜﻨﻬﺎ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﻓﻲ ﻣﺼﻴﺮه«‪.‬‬ ‫واﻋﺘﺒ ــﺮ ﺑﻼﺗ ــﺮ ان اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ اﻟﻤﺪﻓﻮﻋﺔ ﻟ ــﻢ ﺗﻜﻦ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﺑﻤﻮﺟﺐ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻟﺴﻮﻳﺴ ــﺮي ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﻮﻗﺖ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪» :‬اﻋ ــﺮف ﻣﺎذا؟ ان اﻣﻮاﻻ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﺪﻓﻊ ﻟﻠﺠﻨﺔ؟ ﻓﻲ‬ ‫ذﻟ ــﻚ اﻟﻮﻗﺖ‪ ،‬ﻛﺎن ﻓ ــﻲ اﻻﻣﻜﺎن اﻗﺘﻄ ــﺎع ﻣﺪﻓﻮﻋﺎت ﻛﻬﺬه‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻀﺮاﺋﺐ ﻋﻠﻰ اﻧﻬﺎ ﻣﺼﺎرﻳﻒ اﻋﻤﺎل«‪.‬‬ ‫اﺿ ــﺎف‪» :‬اﻟﻴ ــﻮم‪ ،‬ﻳﺨﻀ ــﻊ ﻫ ــﺬا اﻻﻣ ــﺮ ﻟﻠﻤﻌﺎﻗﺒ ــﺔ‬ ‫ﺑﻤﻮﺟ ــﺐ اﻟﻘﺎﻧ ــﻮن‪ .‬ﻻ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺤﻜﻢ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻴ ــﻮم‪ ،‬وﻓﻲ ﺣﺎل ﻣﻐﺎﻳﺮة ﺳ ــﻴﻨﺘﻬﻲ اﻻﻣﺮ‬ ‫ﺑﻌﺪاﻟ ــﺔ اﺧﻼﻗﻴ ــﺔ‪ .‬ﻟ ــﻢ ﻳﻜ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻣﻜﺎﻧﻲ ان اﻋ ــﺮف ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻛﺬﻟﻚ )وﻓﻖ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻓﻲ ﺣﻴﻨﻪ(«‪.‬‬ ‫وأﻗﺮ ﺑﻼﺗﺮ ﺑﺄن ذﻛﺮه ورد ﻓﻲ اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ‪» :‬ﻛﺎن ﻗﺮار‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﻔﻴﺪراﻟﻴﺔ اﻟﺴﻮﻳﺴ ــﺮﻳﺔ ان ﺗﺠﻌﻞ اﻻﺳ ــﻤﺎء‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﻼﺣﻘﺔ ﻣﺠﻬﻮﻟ ــﺔ‪ .‬ﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑ ــﻲ‪ ،‬ﻛﺎن ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻧﺸ ــﺮ اﻟﻮﺛﺎﺋ ــﻖ ﻛﺎﻣﻠﺔ و ﻧﻈﻴﻔ ــﺔ ‪ ،‬ﻟﻮﺿﻊ ﺣ ــﺪ ﻟﻠﺘﻜﻬﻨﺎت‬ ‫ﻟﻤﺮة واﺣﺪة واﺧﻴﺮة«‪.‬‬ ‫اﺿ ــﺎف‪» :‬ﻟﻜ ــﻦ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ ﻗﺎﻟ ــﺖ ﺑ ــﺎن ﻛﻞ اﺳ ــﻤﺎء‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻫ ــﻢ ﻣﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴ ــﻦ ﻣﻦ اﻟﻄﺮف اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺳ ــﺘﺒﻘﻰ‬ ‫ﻣﺠﻬﻮﻟ ــﺔ‪ .‬اﻧ ــﺎ ﻟﺴ ــﺖ ﻣﺘﻬﻤﺎ‪ ،‬ﻟ ــﺬا ﻛﻨﺖ ﻣﺠﻬ ــﻮﻻ وﻋﺮف‬ ‫ﻋﻨﻲ ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام ب ‪ ، ١‬وﻫﻮ ﺻﺮاﺣﺔ ﻟﻴﺲ اﻣﺮا ﺻﻌﺐ‬ ‫اﻻﻛﺘﺸﺎف«‪.‬‬

‫وﻧﺸﺮ اﻟﻔﻴﻔﺎ ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺴﻮﻳﺴﺮﻳﺔ اﻻرﺑﻌﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻌﻪ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪ ،‬ﻣﺸ ــﺪدا ﻓﻲ ﺑﻴﺎن ﻋﻠﻰ ان اﺳﻢ‬ ‫ﺑﻼﺗ ــﺮ ﻏﻴ ــﺮ وارد ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻋﻜ ــﺲ ﻫﺎﻓﻴﻼﻧﺞ‬ ‫وﺗﻴﻜﺴﻴﺮا‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺪد اﻟﺒﻴﺎن ﻋﻠﻰ ان »ﻗ ــﺮار اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻔﻴﺪراﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻮﻳﺴ ــﺮﻳﺔ ﻳﺆﻛ ــﺪ اﻳﻀ ــﺎ ان اﺛﻨﻴ ــﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫اﻻﺟﺎﻧ ــﺐ )ﺑﻼﺗ ــﺮ ﻟﻴ ــﺲ اﺟﻨﻴﺎ ﻻﻧ ــﻪ ﺳﻮﻳﺴ ــﺮي( ﻓﻘﻂ‬ ‫ﺳ ــﻴﻜﻮﻧﻮن ﺟﺰءا ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎر‪ ،‬وان رﺋﻴﺲ اﻟﻔﻴﻔﺎ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻣﺘﻮرﻃﺎ ﻓﻲ اﻟﻘﻀﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻔﺖ وﺛﺎﺋﻖ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ان اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻔﻴﻔﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧﻮا ﻋﻠﻰ ﻋﻠﻢ ﺑﺄن ﻫﺎﻓﻴﻼﻧﺞ وﺗﻴﻜﺴﻴﺮا ﺗﻠﻘﻮا اﻟﺮﺷﻮة‬ ‫ﻣ ــﻦ »اي اس أل«‪ ،‬وان اﻻﺗﺤ ــﺎد واﻓ ــﻖ ﻋﻠ ــﻰ دﻓ ــﻊ ‪٥‬ر‪٢‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﻓﺮﻧﻚ )‪٦٤‬ر‪ ١‬ﻣﻠﻴﻮن ﺟﻨﻴﻪ اﺳ ــﺘﺮﻟﻴﻨﻲ(‪ ،‬ﺑﺸﺮط‬ ‫ان ﺗﺴﻘﻂ اﻻﺟﺮاءات ﻓﻲ ﺣﻖ ﻫﺎﻓﻴﻼﻧﺞ وﺗﻴﻜﺴﻴﺮا‪.‬‬ ‫وﺗﻨﺤ ــﻰ ﻫﺎﻓﻴﻼﻧ ــﺞ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﺴ ــﺘﻤﺮ رﺋﻴﺴ ــﺎ ﻓﺨﺮﻳﺎ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﻴﻔ ــﺎ‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﻋﻀﻮﻳ ــﺔ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻻوﻟﻤﺒﻴ ــﺔ ﺪوﻟ‬ ‫دﻳﺴ ــﻤﺒﺮ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬ﻗﺒﻞ اﻳﺎم ﻣﻦ ﺟﻠﺴ ــﺔ اﺳ ــﺘﻤﺎع اﻣﺎم‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ اﻻﺧﻼﻗﻴﺎت ﻋﻦ ﻋﻼﻗﺘﻪ ب«اي اس ال«‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣﺴﻴﺮة اﻣﺘﺪت ‪ ٤٨‬ﻋﺎﻣﺎ‪.‬‬ ‫واﺗﻬ ــﻢ ﻫﺎﻓﻴﻼﻧ ــﺞ ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ ﻟﻬﻴﺌ ــﺔﺔ اﻻذاﻋ ــﺔ‬ ‫ﻠﻘﻲ رﺷ ــﻰ‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴ ــﺔ »ﺑ ــﻲ ﺑﻲ ﺳ ــﻲ« ﻋ ــﺎم ‪ ،٢٠١٠‬ﺑﺘﻠﻘﻲ‬ ‫ل«‪ ،‬ﻟﻀﻤﺎن‬ ‫ﺗﻌ ــﺎدل ﻣﻠﻴ ــﻮن دوﻻر اﻣﻴﺮﻛﻲ ﻣﻦ »اي اس أل«‪،‬‬ ‫ﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫ﺣﺼﻮﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﻘﻮد ﻣﻐﺮﻳﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻜﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﺗﻮﻟ ــﻰ ﻫﺎﻓﻴﻼﻧﺞ‪ ،‬اﻟﺬي أﺻﺒﺢ ﻋﻀﻮا ﻓﻲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﻔﻴﻔ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻻوﻟﻤﺒﻴ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﻋ ــﺎم ‪ ،١٩٦٣‬رﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻔﻴ‬ ‫ﺗﺮ‪ ،‬اﻻﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻴ ــﻦ ‪ ١٩٧٤‬و‪ ،١٩٩٨‬ﻗﺒ ــﻞ ان ﻳﺨﻠﻔﻪ ﺑﻼﺗﺮ‪،‬‬ ‫ﺿﻲ‪ ،‬ﺧﺮج‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻼﺗﺤﺎد ﻣﺪة ﻃﻮﻳﻠ ــﺔ‪ .‬وﻓﻲ ﻣﺎﻳﻮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫ﺮو‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫ﻫﺎﻓﻴﻼﻧﺞ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻓﻲ رﻳ ــﻮ دو ﺟﺎﻧﻴﺮو‪،‬‬ ‫اﻣﻀﻰ ﺷ ــﻬﺮﻳﻦ ﻟﻠﻌﻼج ﻣﻦ اﻟﺘﻬﺎب ﻓﻲ اﻟﻜﺎﺣﻞﻞ وﻣﺸﺎﻛﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻠ ــﺐ واﻟﺮﺋﺘﻴ ــﻦ‪ .‬وﻫﺎﻓﻴﻼﻧ ــﺞ ﻫ ــﻮ واﻟ ــﺪ زوﺟﺔ‬ ‫ﺗﻴﻜﺴ ــﻴﺮا اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ان اﻻﺧﻴﺮ اﺳﺘﻘﺎل ﺣﺪﻳﺜﺎ ﻣﻦ‬ ‫رﺋﺎﺳﺔ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ورﺋﺎﺳﺔﺔ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮازﻳﻠﻴﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﻜﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪ ،٢٠١٤‬ﺑﻌﺪ ﺳﻠﺴﻠﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻻﺗﻬﺎﻣﺎت ﺑﺎﻟﻔﺴﺎد‪.‬‬ ‫وﻟﻌﺐ ﻫﺎﻓﻴﻼﻧﺞ دورا اﺳﺎﺳﻴﺎ ﻓﻲ اﺣﻀﺎر‬ ‫ﺎر اﻻﻟﻌﺎب‬ ‫اﻻوﻟﻤﺒﻴ ــﺔ اﻟ ــﻰ رﻳ ــﻮ دو ﺟﺎﻧﻴ ــﺮو واﻣﻴ ــﺮﻛﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤ ــﺮة اﻻوﻟﻰ‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ اﺧﺘﻴﺎر اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻻوﻟﻤﺒﻴﺔ‬ ‫ﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻻﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺔ دورة ‪ .٢٠١٦‬وﻓﻲ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ‬ ‫ﺼﻮﻳﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺧﺘﻴ ــﺎر اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻀﻴﻔﺔ ﻓﻲ ﻛﻮﺑﻨﻬﺎﻏﻦ‪ ،‬دﻋﺎﺎ ﻫﺎﻓﻴﻼﻧﺞ‬ ‫اﻋﻀﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻻوﻟﻤﺒﻴ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﻰ اﻻﺣﺘﻔﺎل‬ ‫ﻔﺎل ﺑﻌﻴﺪه‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﺎﻃﻰء ﻛﻮﺑﺎﻛﺎﺑﺎﻧﺎ ﻓﻲ ﺣﺎل ﻣﻨﺤﻮا‬ ‫ﻮا رﻳﻮ ﺣﻖ‬ ‫اﺳﺘﻀﺎﻓﺔ اﻻوﻟﻤﺒﻴﺎد‪.‬‬

‫&  ‪( =;AE:("O5 4'V?6E:WH‬‬ ‫( ‪) - * +‬‬

‫أﻟﻤ ــﺢ دﻳﻔﻴ ــﺪ ﺑﻴﻜﻬ ــﺎم ﻻﻋﺐ اﻟﻮﺳ ــﻂ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‬ ‫ﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻧﺠﻠﺘﺮا ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم إﻟﻰ أﻧﻪ ﻟﻴﺲ اﻟﺸﺨﺺ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ ﻻﻳﻘﺎد اﻟﺸﻌﻠﺔ اﻻوﻟﻤﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺣﻔﻞ اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫دورة ﻟﻨ ــﺪن ‪ ٢٠١٢‬وﻗ ــﺎل أﻣ ــﺲ ا‪A‬ول اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ‪:‬‬ ‫إن ﻫ ــﺬا اﻟﺸ ــﺮف ﻳﺠﺐ أن ﻳﺬﻫ ــﺐ ﻟﺮﻳﺎﺿﻲ اوﻟﻤﺒﻲ‬

‫ﻓ ــﺎز ﺑﻤﻴﺪاﻟﻴﺎت ذﻫﺒﻴﺔ‪.‬واﻋﺘﺮف ﺑﻴﻜﻬﺎم ﺑﺨﻴﺒﺔ أﻣﻠﻪ‬ ‫ﻟﻌ ــﺪم اﺧﺘﻴ ــﺎره ﺿﻤﻦ ﺗﺸ ــﻜﻴﻠﺔ ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم اﻟﺬي ﺳﻴﻨﺎﻓﺲ ﻓﻲ ا‪A‬ﻟﻌﺎب وﻧﺄى ﺑﻨﻔﺴﻪ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﺸﺮف ﻟﻜﻨﻪ ﻛﺎن‬ ‫ﻗﺎﻃﻌﺎ ﺣﻴﻦ ﺗﺤﺪث ﻋﻤﻦ ﻳﺠﺐ أن ﻳﻀﻲء اﻟﺸﻌﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻔﻞ اﻻﻓﺘﺘﺎح ﻳﻮم ‪ ٢٧‬ﻳﻮﻟﻴﻮ اﻟﺠﺎري‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺑﻴﻜﻬﺎم ﻟﻠﺼﺤﻔﻴﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻓﻲ ﻟﻮس‬

‫ﺑﻴﻜﻬﺎم اﺳﺘﺒﻌﺪ أن ﻳﻳﻮﻗﺪ ﺷﻌﻠﺔ ﻟﻨﺪن‬

‫اﻧﺠﻠﻴ ــﺲ‪» :‬ﻟﻄﺎﻟﻤ ــﺎ ﻗﻠ ــﺖ ذﻟ ــﻚ‪ ..‬إﺿ ــﺎءة اﻟﺸ ــﻌﻠﺔ‬ ‫اﻻوﻟﻤﺒﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻻﺳ ــﺘﺎد ﺷ ــﻲء ﻳﺠ ــﺐ أن ﻳﻘ ــﻮم ﺑﻪ‬ ‫رﻳﺎﺿﻲ اوﻟﻤﺒﻲ‪ ..‬ﺣﻘﻖ اﻧﺠﺎزات ﻛﺒﺮى ﻟﺒﻠﺪه وﻓﺎز‬ ‫ﺑﻤﻴﺪاﻟﻴﺎت ذﻫﺒﻴﺔ‪«.‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ ﻗ ــﺮار اﺳ ــﺘﺒﻌﺎد ﺑﻴ ــﻜﺎم ﻣ ــﻦ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧ ــﻲ ﺗﺮاﺟﻌ ــﺖ ﻓﺮﺻ ــﻪ ﻓ ــﻲ إﻳﻘ ــﺎد اﻟﺸ ــﻌﻠﺔ‬ ‫اﻻوﻟﻤﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﺣ ــﺎول ﺑﻴﻜﻬﺎم ﺑﻠﻄﻒ إﺑﻌﺎد ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺤﺎت ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﻲ اﻟﺬي ﺳ ــﻴﻔﺘﺘﺢ ا‪A‬ﻟﻌﺎب ﻓﺈن‬ ‫ﻗﺎﺋ ــﺪ اﻧﺠﻠﺘﺮا اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻛﺎن واﺿﺤﺎ ﻓ ــﻲ رﻏﺒﺘﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻧﻀﻤ ــﺎم ﻛﻼﻋ ــﺐ ﻓ ــﻮق اﻟﺴ ــﻦ ﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﺔ اﻟﻤﺪرب‬ ‫ﺳﺘﻴﻮارت ﺑﻴﺮس‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻜﻬ ــﺎم ﻫ ــﻮ أﻛﺜ ــﺮ ﻻﻋﺒ ــﻲ اﻧﺠﻠﺘﺮا ﻣ ــﻦ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﺣ ــﺮاس اﻟﻤﺮﻣ ــﻰ ﻳﺸ ــﺎرك ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﺮﺻﻴ ــﺪ ‪ ١١٥‬ﻣﺒ ــﺎراة وﺷ ــﺎرك ﻣﻊ ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ ﺑﻼده‬ ‫ﻻﺧ ــﺮ ﻣ ــﺮة ﻓ ــﻲ ‪.٢٠٠٩‬وﺑ ــﺪﻻ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫ا‪A‬ﻟﻌ ــﺎب اﻻوﻟﻤﺒﻴ ــﺔ ﻓ ــﺈن ﺑﻴﻜﻬ ــﺎم ﺳ ــﻴﻮاﺻﻞ دوره‬ ‫ﻛﺴﻔﻴﺮ اوﻟﻤﺒﻲ‪.‬وﻗﺎل ﺑﻴﻜﻬﺎم اﻟﺬي ﻟﻌﺐ دورا ﺑﺎرزا‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪة ﻟﻨﺪن ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮز ﺑﺎﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺔ ا‪A‬ﻟﻌﺎب‪:‬‬ ‫»ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴ ــﺪ ﻛﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ ﻋ ــﻦ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫ا‪A‬ﻟﻌﺎب اﻻوﻟﻤﺒﻴﺔ ﺟﻌﻠﻨﻲ ﻓﺨﻮرا ﺑﺸ ــﺪة‪«.‬وأﺿﺎف‬ ‫»اﻟ ــﻜﻞ ﻳﻌﺮف ﻣ ــﺪى ﻓﺨﺮي ﺑﺘﻤﺜﻴﻞ ﺑﻠ ــﺪي وﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻋﻠ ــﻰ أرﺿﻬﺎ ﺧﻄﻮة ﻛﺒﺮى‪ .‬أﺷ ــﻌﺮ ﺑﺨﻴﺒﺔ أﻣﻞ‬ ‫ﻟﻜﻦ اﻟﺤﻴﺎة ﺗﺴﺘﻤﺮ«‪.‬‬

‫‪2$3( =7X&B4Y-=K G4A$ UA‬‬ ‫( ‪, *  - * +‬‬

‫روﻧﺎﻟﺪو‬

‫رﻏ ــﻢ اﻟاﻟﻤﺎﺿ ــﻲ اﻟﻤﺠﻴ ــﺪ اﻟ ــﺬي ﺗﺘ{‪ A‬ﻓﻴﻪ ﺧﻤﺴ ــﺔ‬ ‫ـﻜﺄس اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻟ ــﻢ ﻳﺴ ــﺒﻖ ﻟﻠﺒﺮازﻳ ــﻞ اﻟﻔ ــﻮز‬ ‫أﻟﻘ ــﺎب ﺑ ــﻜﺄ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻴﺪاﻟﻴﺔ اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم ﻓﻲ ا‪A‬ﻟﻌﺎب ا‪A‬وﻟﻤﺒﻴﺔ‬ ‫ﻣﻬﺎﺟﻤﻬﺎ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ روﻧﺎﻟﺪو أن اﻟﻮﻗﺖ ﻗﺪ ﺣﺎن‬ ‫وﻳﻌﺘﻘﺪ ﻣﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﺘﺄﻟﻖ‪.‬‬ ‫وﺳﺘﺸ ــﻬﺪ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻛ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﻓ ــﻲ أوﻟﻤﺒﻴ ــﺎد‬ ‫وﺳﺘﺸ‬ ‫‪ ٢٠١٢‬ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﺮق ﺑﺎرزة ﺑﻴﻨﻬ ــﺎ اﻟﺒﺮازﻳﻞ‬ ‫ﻟﻨﺪن ‪١٢‬‬ ‫وأﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ ﺑﻄﻠﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ وأوروﺟﻮاي ﺑﺎ‪m‬ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﻟﻈﻬﻮر ﻧ ــﺎدر ﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ اﻟﺒﻠﺪ اﻟﻤﻀﻴﻒ‬ ‫ﻟﻈﻬﻮ‬

‫وﻛﻞ ﻫﺆﻻء ﺳﺘﻜﻮن ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻠﻔﻮز ﺑﺎﻟﺬﻫﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ أﻫ ــﻢ اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺳﻴﺸ ــﺎرﻛﻮن ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻛ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم رﺑﺎﻋ ــﻲ اﻟﺒﺮازﻳﻞ ﻧﻴﻤ ــﺎر وﻫﺎﻟﻚ‬ ‫وﺗﻴﺎﺟ ــﻮ ﺳ ــﻴﻠﻔﺎ واﻟﻜﺴ ــﻨﺪر ﺑﺎﺗ ــﻮ وﻟ ــﻮس ﺳ ــﻮارﻳﺰ‬ ‫ﻣﻬﺎﺟ ــﻢ اوروﺟﻮاي اﺿﺎﻓﺔ ﻟﻠﺜﻨﺎﺋﻲ اﻻﺳ ــﺒﺎﻧﻲ ﺧﻮان‬ ‫ﻣﺎﺗ ــﺎ وﺧ ــﻮردي اﻟﺒ ــﺎ اﻟﻠﺬﻳﻦ ﻫ ــﺰا ﺷ ــﺒﺎك إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻬﺎﺋ ــﻲ ﺑﻄﻮﻟ ــﺔ أوروﺑ ــﺎ ‪ .٢٠١٢‬وﺳ ــﺘﻜﻮن اﻟﺒﺮازﻳﻞ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺗﻠﻘﺎﺋﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻘﺐ وﺳﺘﺤﺎول‬ ‫اﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﻋﻘﺪة ا‪A‬ﻟﻌﺎب ا‪A‬وﻟﻤﺒﻴﺔ ﺑﺎﻟﻔﻮز ﺑﺎﻟﻤﻴﺪاﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺬﻫﺒﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤ ــﺮة ا‪A‬وﻟ ــﻰ ﻓﻲ ‪ ١٣‬ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻣﻨﺬ ﺷ ــﺎرﻛﺖ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮة ا‪A‬وﻟﻰ ﻓﻲ ‪.١٩٥٢‬‬


‫‪  !  ("#$#$ % ) &'"&  "* +,  -."*// 0 &* 1‬‬

‫;*"‪e-‬‬ ‫‪ 5$':‬‬

‫*)‪$‬‬

‫‪< 5‬‬

‫‪› ‬‬

‫‪^$&0 6- OU (&-K4Q‬‬

‫‪X 3c-O4- =C‬‬ ‫[‪H ?( d@b &-‬‬ ‫‪./01- 67  8/‬‬

‫ﺗﻮاﺻﻞ ﻣﻌﺴﻜﺮ ﺣﻜﺎم ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﻟﺪوري زﻳﻦ اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ ودوري اﻟﺪرﺟﺔ ا‪A‬وﻟﻰ‪ ،‬واﻟﺬي ﻳﻘﺎم ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ »ﻗﺮﻃﺒﺔ« اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬وﺑﺪأ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ا‪A‬ﻣﺲ ﻋﻨﺪ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ واﻟﻨﺼﻒ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ إﺟﺮاء ﻗﻴﺎس اﻟﻮزن‬ ‫ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﺤﻜﺎم‪،‬وﺑﺪأت اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻟﺼﺒﺎﺣﻴﺔ ﻋﻨﺪ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة أﻟﻘﺎﻫﺎ اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ اﻟﺪوﻟﻲ ا‪A‬ﻳﺮﻟﻨﺪي‬ ‫ﻟﻴﺰﻟ ــﻲ اﻳﻮﻓ ــﻦ وﻫﻲ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤﺎدة اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻓﻲ ﻗﺎﻧ ــﻮن ﻛﺮة اﻟﻘﺪم وﻫﻲ‪» :‬ﻣﻌﺪات اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ«‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ﺎ أن‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﻌﺪات ﻣﻦ ا‪A‬ﺷﻴﺎء اﻟﻤﻬﻤﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﻼﻣﺔ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ داﺧﻞ اﻟﻤﺴﺘﻄﻴﻞ ا‪A‬ﺧﻀﺮ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺴﺎﺋﻴﺔ وﺑﺪأت ﻋﻨﺪ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻋﺼﺮ ًا‪ ،‬أﺟﺮى اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ ﻋﻠﻲ اﻟﻄﺮﻳﻔﻲ اﺧﺘﺒﺎرات‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻘﺎﻧ ــﻮن وﻓﻲ ﺣﺎﻻت اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ‪ ،‬وﺑﻌﺪﻫﺎ ﻗﺎم اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ ا‪m‬ﻳﺮﻟﻨﺪي ﺑﺈﻟﻘﺎء ﻣﺤﺎﺿﺮة ﻣﻊ ﺷ ــﺮح‬ ‫ﻣﻔﺼ ــﻞ ﻋ ــﻦ ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻟﺮﻛﻼت اﻟﺠﺰاء‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨ ًﺎ ﻛﻴﻒ ﻳﻜﻮن اﻟﺘﺤﺎﻳﻞ ﻋﻨﺪ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻗﺎم اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ ﺑﺸ ــﺮح ﻟﻠﻮﻗﻮف اﻟﺴ ــﻠﻴﻢ ﻟﺤﺎرس اﻟﻤﺮﻣﻰ‪ ،‬ﻣﻊ ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﺘﺤﺮك اﻟﺴ ــﻠﻴﻢ‬ ‫ﻟﻠﺤ ــﺎرس‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤ ًﺎ ﻣﺘﻰ ﺗﻌﺎد رﻛﻠﺔ اﻟﺠﺰاء‪ ،‬وﻣﺘﻰ ﺗﺤﺴ ــﺐ ﻫ ــﺪف ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺤﺎﻻت‪،‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﻌﻤﻠﻲ اﻟﺬي أﺷﺮف ﻋﻠﻴﻪ اﻻﻳﺮﻟﻨﺪي ﻟﻴﺰﻟﻲ واﻟﺴﻌﻮدي ﻋﻠﻲ اﻟﻄﺮﻳﻔﻲ‬ ‫ﺑﻤﺴ ــﺎﻋﺪة اﻟﻤﺪرﺑﻴﻦ ﻫﺎﻧﻲ أﻧﻮر وﺧﺎﻟﺪ اﻟﺪوﺳ ــﺮي وﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻋﻤﺮ اﻟﻤﻬﻨﺎ وﻣﺴﺘﺸ ــﺎر اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﻓﻮدة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﺗﻘﺴ ــﻴﻢ‬ ‫اﻟﺤ ــﻜﺎم إﻟ ــﻰ ‪ ٨‬أﻃﻘﻢ ﻳﺘﻜﻮن اﻟﻄﺎﻗﻢ ﻣﻦ ﺣﻜﻢ وﻣﺴ ــﺎﻋﺪﻳﻦ‪،‬‬ ‫وأدى ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺤ ــﻜﺎم دور اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ‬ ‫ﻋﻤﻞ أﺧﻄﺎء ﺳﻮاء داﺧﻞ أو ﺧﺎرج‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺠﺰاء‪.‬‬

‫   ‪  -‬‬

‫ﻛﺴ ــﺐ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻬﻼل ا‪A‬ول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ ﻧﻈﻴﺮه »ﻣﺎﻧﺸﺴ ــﺘﺮ ﺳ ــﻴﺘﻲ« ﺑﻄ ــﻞ اﻟﺪوري‬ ‫ا‪m‬ﻧﺠﻠﻴﺰي ﻟﻠﻤﻮﺳﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ﻫﺪف ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﻻ ﺷ ــﻲء‪ ،‬ﺟﺎء ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻼﻋ ــﺐ ﻧﻮاف اﻟﻌﺎﺑﺪ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ .٦٩‬وﺷ ــﺎرك ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫»اﻧﺘﻮان ﻛﻮﻣﺒﻮارﻳ ــﻪ« ﺑﻘﺎﺋﻤﺘﻴﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔﺘﻴﻦ‬ ‫ﻟﻜﻞ ﺷﻮط‪ ،‬ﺣﻴﺚ زج ﺑﺪاﻳ ًﺔ ﺑﻜﻞ ﻣﻦ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﺷ ــﺮاﺣﻴﻠﻲ‪ ،‬ﻋﺒﺪا‪ c‬اﻟ ــﺰوري‪ ،‬ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴـ ـ ّﻠﻢ‪ ،‬ﻋﺒ ــﺪا‪ c‬ﻣﺒ ــﺎرك‪ ،‬ﻣﺤﻤ ــﺪ‬

‫‪(& a':‬‬ ‫="‪ $ J$‬‬ ‫‪* =6E# =O‬‬

‫ﻧﺎﻣ ــﻲ‪ ،‬ﻫﺮﻣﺎش‪ ،‬ﺳ ــﻠﻤﺎن اﻟﻔﺮج‪ ،‬ﺳ ــﻠﻤﺎن اﻟﻌﺒ ــﺪا‪ ،c‬اﻟﻔﺮﻳﺪي‪،‬‬ ‫ﺳ ــﻌﺪ اﻟﺤﺎرﺛﻲ‪ ،‬ﻳﺎﺳ ــﺮ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ«‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﺸﻮط اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺷﺎرك‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﻦ »اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‪ ،‬اﻟﺸ ــﻬﺮاﻧﻲ‪ ،‬اﻟﻤﺮﺷ ــﺪي‪ ،‬رﺿﻮان اﻟﻤﻮﺳ ــﻰ‪،‬‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﺒﻴﺸ ــﻲ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻘﺮﻧﻲ‪ ،‬اﻟﻐﻨﺎم‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﻗﺎﺳ ــﻢ‪ ،‬ﻧﻮاف‬ ‫اﻟﻌﺎﺑﺪ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸﻠﻬﻮب‪ ،‬ﻳﻮ ﺑﻴﻮﻧﺞ )ﻓﻬﺪ اﻟﺠﻬﻨﻲ(«‪ .‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪،‬‬ ‫أوﺿﺤ ــﺖ اﻟﻔﺤﻮﺻ ــﺎت اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ اﻟﻤﺒﺪﺋﻴﺔ ﻋﻦ ﺗﻌ ــﺮض اﻟﻜﻮري‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑ ــﻲ ﻳﻮ ﺑﻴﻮﻧﺞ ﻟﺘﻤﺰق ﻓﻲ ﻋﻀﻠﺔ اﻟﻔﺨﺬ‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن‬ ‫ﺗﺒﻌﺪه ﻋﻦ اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت ﻟﻤﺪة ﺛﻼﺛﺔ أﺳﺎﺑﻴﻊ‪ .‬ﻳﺬﻛﺮ أن ﺑﻌﺜﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻋ ــﺎدت ﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﺒﺎراة إﻟﻰ ﻣﻘﺮ إﻗﺎﻣﺘﻬ ــﺎ ﻓﻲ »أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ«‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳ ــﻴﺆدي اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺻﺒﺎح اﻟﻴ ــﻮم ﺗﺪرﻳﺒ ًﺎ اﺳ ــﺘﺮﺟﺎﻋﻴ ًﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻣﻨﺢ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ ﻻﻋﺒﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ راﺣﺔ ﻋﻦ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻤﺴﺎﺋﻲ‪.‬‬

‫‪__07EQ( ` =ab =4$‬‬ ‫‪I$ B%43 ; &A‬‬

‫   ‪  -‬‬

‫أﻇﻬ ــﺮت اﻟﻔﺤﻮﺻ ــﺎت اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺧﻀ ــﻊ ﻟﻬﺎ ﻻﻋ ــﺐ ﻧﺎدي‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻋﻤ ــﺮ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي إﺻﺎﺑﺘﻪ ﺑﺘﻤﺪد ﻓ ــﻲ ﻋﻀﻠﺔ اﻟﺴ ــﺎق‪ ،‬ﻣﻤﺎ‬ ‫ﺳ ــﻴﻀﻄﺮه ﻟﻼﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ ﻣﺰاوﻟﺔ اﻟﻜﺮة ﻟﻤﺪة ﺗﺼﻞ إﻟﻰ أﺳﺒﻮﻋﻴﻦ‪،‬‬

‫ﺣﻴﺚ ﻳﺴﻌﻰ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻄﺒﻲ ﻟﺘﺠﻬﻴﺰه ﻗﺒﻞ اﻧﻄﻼق ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت‬ ‫دوري زﻳ ــﻦ ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﻋﺸ ــﺮ ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرك‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ آﺧﺮ وﺻﻞ اﻟﻼﻋﺐ ﻋﺒﺪ ا‪ c‬ا‪A‬ﺳ ــﻄﺎ أﻣﺲ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺮﻳﺎض ﺑﻌﺪ أن ﺗﺮك ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﺄﻟﻤﺎﻧﻴﺎ ﻋﻘﺐ إﺟﺮاﺋﻪ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺟﺮاﺣﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺸﻂ اﻟﻘﺪم ﺗﻜﻠﻠﺖ ﺑﺎﻟﻨﺠﺎح‪.‬‬

‫‪__ Q5"4 $4-G‬‬ ‫‪5 ?:-";&V?42 "=6&EA‬‬

‫ < = ‪ - 9; ) ,< -‬‬

‫وﺻ ــﻞ اﻟﻼﻋ ــﺐ اﻟﻜﻮﻟﻮﻣﺒ ــﻲ ﺧﺎﻳ ــﺮو ﺑﺎﻟﻮﻣﻴﻨ ــﻮ اﻟﻤﺤﺘﺮف‬ ‫ﺑﺼﻔ ــﻮف اﻟﻔﺮﻳﻖ ا‪A‬ﻫ ــﻼوي ا‪A‬ول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم إﻟﻰ ﺟﺪة ﻣﺴ ــﺎء‬ ‫أﻣﺲ اﻟﺠﻤﻌﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺴ ــﺘﻜﻤﻞ اﻟﻼﻋﺐ ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ وﺗﺤﻀﻴﺮاﺗﻪ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺑﺪأﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻛﻮﻟﻮﻣﺒﻴ ــﺎ ﺑﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺗﺪرﻳﺒ ــﻲ ﺗﺤﺖ إﺷ ــﺮاف‬ ‫ا‪A‬ﺟﻬ ــﺰة اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ﻣﺮﻛﺰ ا‪A‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪا‪ c‬اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﻨﺎﺷ ــﺌﻴﻦ واﻟﺸ ــﺒﺎب وا‪A‬وﻟﻤﺒ ــﻲ ﻟﺤﻴ ــﻦ وﺻ ــﻮل اﻟﻔﺮﻳﻖ‬

‫اﻟﻜ ــﺮوي ا‪A‬ول اﻟ ــﺬي ﻳﺨﺘﺘ ــﻢ ﻣﻌﺴ ــﻜﺮه ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻤﺴ ــﺎ ا‪A‬رﺑﻌﺎء‬ ‫اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‪ .‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﻨﺘﻈ ــﺮ أن ﻳﺼ ــﻞ اﻟﺒﺮازﻳﻠ ــﻲ ﻓﻴﻜﺘﻮر ﺳ ــﻴﻤﻮس‬ ‫اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ‪ ١٦‬ﻳﻮﻟﻴ ــﻮ إﻟﻰ ﺟ ــﺪة‪ ،‬وﻛﺎن اﻟﻔﺮﻳﻖ ا‪A‬ﻫﻼوي‬ ‫ﻗ ــﺪ اﻛﺘﻔﻰ ﺑﺘﺪرﻳﺒ ــﺎت ﺻﺒﺎﺣﻴﺔ أﺟﺮاﻫﺎ أﻣﺲ ﻓﻲ ﻣﻘﺮ ﻣﻌﺴ ــﻜﺮه‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻤﺴ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ أن ﺧ ــﺎض اﻟﻔﺮﻳﻖ أوﻟ ــﻰ ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗ ــﻪ اﻟﻮدﻳﺔ أﻣﺎم‬ ‫ﻓﺎﺳ ــﻠﻮي اﻟﺮوﻣﺎﻧ ــﻲ واﻧﺘﻬﺖ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل اﻟﺴ ــﻠﺒﻲ‪ ،‬وﺳ ــﻴﺨﻮض‬ ‫ا‪A‬ﻫﻠ ــﻲ ﻟﻘ ــﺎءه اﻟ ــﻮدي اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ وا‪A‬ﺧﻴﺮ ﻓ ــﻲ ﻣﻌﺴ ــﻜﺮه اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻤﺴﺎ أﻣﺎم ﺳﺎﻣﺒﻮرك ا‪A‬ذرﺑﻴﺠﺎﻧﻲ اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫ ]‪0\U0=;AE:K4‬‬ ‫*‪./01 - 234 5‬‬

‫ﻛﺴ ــﺐ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا‪A‬ول ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم ﺑﻨﺎدي اﻟﻔﺘﺢ ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻣﻮاﺟﻬﺘ ــﻪ اﻟﻮدﻳﺔ أﻣﺎم‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﻜﻨﻐﻮﻟ ــﻲ ﺗﺤ ــﺖ ‪ ٢٣‬ﺳ ــﻨﺔ واﻟﺬي ﻳﻀﻢ ﻓﻲ ﻗﺎﺋﻤﺘ ــﻪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ا‪A‬ﺳ ــﻤﺎء اﻟﺘﻲ ﺗﻠﻌﺐ‬ ‫ﻟﻤﺼﻠﺤ ــﺔ أﻧﺪﻳ ــﺔ أورﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬و ﺗﻤﻜ ــﻦ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻔﺘﺤﺎوي ﻣﻦ ﻛﺴ ــﺐ ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ‬ ‫دون رد ﺣﻤﻼ إﻣﻀﺎء ﻻﻋﺐ ﺧﻂ اﻟﻮﺳﻂ ﺣﻤﺪان اﻟﺤﻤﺪان ا‪A‬ول ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ٦٤‬و اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ ‪ ٨٣‬و ﻛﺎن اﻟﻨﺪﻳﺔ واﻻﻟﺘﺤﺎﻣﺎت ﻫﻲ ﻋﻨ ــﻮان اﻟﻤﺒﺎراة‪ .‬وﻋﻤﺪ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻲ ﻓﺘﺤ ــﻲ اﻟﺠﺒﺎل ﺧﻼل اﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻌﺐ ﺑﺘﺸ ــﻜﻴﻠﺘﻴﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔﺘﻴﻦ ﺑﻐﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ و اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ اﻟﺘﻜﺘﻴﻚ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‬ ‫‪ .‬ﻳﺬﻛﺮ ﺑﺄن اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻔﺘﺤﺎوي أﺟﺮى ﺣﺼﺔ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﺻﺒﺎﺣﻴﺔ ﻓﻲ أﺣﻀﺎن ﻏﺎﺑﺔ‬ ‫دوﻟﺴﻲ اﺳﺘﻜﻤﺎ ًﻻ ﻻﺧﺘﺒﺎر اﻟﺴﺮﻋﺎت اﻟﺬي أﺟﺮي ﻳﻮم أﻣﺲ ا‪A‬ول‪.‬‬

‫>= ‪ - = 3‬‬

‫أﺷ ــﺎر ﻣﺼﺪر ﻓﻲ »اﻟﺒﻴ ــﺖ اﻻﺗﻔﺎﻗﻲ«‬ ‫ﻋﻦ رﻓﺾ اﻟﻤﺪاﻓﻊ اﻻﺗﺤﺎدي ﻋﺒﺪ اﻟﻤﻄﻠﺐ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳ ــﺪي اﻟﻌ ــﻮدة ﻟﻤﻌﺴ ــﻜﺮ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‬ ‫واﻟﻤﻘ ــﺎم ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ ﺑﺈﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ وذﻟ ــﻚ ﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫اﻟﻈﺮوف اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻠﺰﻣﻪ ﺑﺎﻻﺳﺘﻘﺮار‬

‫ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻮد اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫اﻟﻌﻮدة ﻣﺠ ــﺪد ًا ﻟﻨﺎدﻳﻪ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ اﻻﺗﻔﺎق‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴﺪ آﺧ ــﺮ أدى اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤﺎدي‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ ﻋﺼﺮ أﻣﺲ ﻓﻲ إﻃﺎر ﻣﻌﺴ ــﻜﺮه‬ ‫ا‪m‬ﻋﺪادي ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﻓﻴﻐﻮ اﻻﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺔ ﺿﻤﻦ‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺪاداﺗﻪ ﻟﻠﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﺗﺤ ــﺖ‬ ‫إﺷﺮاف اﻟﻤﺪرب راؤول ﻛﺎﻧﻴﺪا اﻟﺬي وﺟﻪ‬

‫اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺷ ــﺎرﻛﻮا ﻓ ــﻲ ﺑﺪاﻳﺔ ﻟﻘﺎء‬ ‫ﻳﻮم أﻣﺲ ا‪A‬ول أﻣ ــﺎم ﻓﺮﻳﻖ ﻓﺮﻳﺎﻣﻮﻧﺪي‬ ‫اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ﺑﺘﺄدﻳﺔ ﺗﺪرﻳﺒﺎت اﺳ ــﺘﺮﺟﺎﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ أﺟﺮى ﻣﻨ ــﺎورة ﻓﻲ وﺳ ــﻂ اﻟﻤﻠﻌﺐ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﺑﺎﻗ ــﻲ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪ .‬ووﺻ ــﻞ أﻣﺲ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻘ ــﺮ ﺑﻌﺜ ــﺔ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻼﻋ ــﺐ ﻣﺤﻤ ــﺪ أﺑﻮ‬ ‫ﺳ ــﺒﻌﺎن ﻗﺎدﻣ ًﺎ ﻣﻦ أﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺎ ﺑﻌﺪ أن أﺟﺮى‬

‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﺟﺮاﺣﻴ ــﺔ ﻳﻮم أﻣ ــﺲ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﺿﻊ‬ ‫إﺻﺎﺑﺘ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﻋﻀ ــﻼت أﺳ ــﻔﻞ اﻟﺒﻄ ــﻦ‬ ‫وﺣﺴﺐ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻣﻦ اﻟﻄﺒﻴﺐ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮف ﻋﻠﻰ ﻋﻼﺟﻪ ﺳﻴﺒﺪأ اﻟﻼﻋﺐ ﻳﻮم‬ ‫ﻏـ ـ ٍﺪ ا‪A‬ﺣﺪ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠ ًﺎ ﺗﺄﻫﻴﻠﻴ ًﺎ ﻳﺴ ــﺘﻤﺮ ﻟﻤﺪة‬ ‫ﻋﺸ ــﺮة أﻳﺎم ﻳﻌ ــﻮد ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت اﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻊ زﻣﻼﺋﻪ‪.‬‬


‫Ÿ›‬

‫‪&'"&  "* +,  -."*// 0 &* 1‬‬ ‫) ‪  !  ("#$#$ %‬‬

‫‪*@  75f540U0A5K:‬‬

‫ ‪L &5E:(?4-!K40‬‬

‫ ‪/' 6‬‬

‫ ‪/' 6‬‬

‫‪4!5"% 67 23 "%' 1,89 :"; <"=1"%‬‬

‫!@‪( 6ghQC5--i3UA__(@Y6/ 3 ! W(34$;ZY‬‬ ‫‪0.04Y-=(O‬‬ ‫‪B4$= 34$A__S AY‬‬

‫ ! ‪ - ?%‬‬

‫ﺑﺎﺗ ــﺖ ﺻﻔﻘﺔ اﻧﺘﻘ ــﺎل اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ‬ ‫دﻳﻴﻐﻮ ﺳ ــﻮزا إﻟﻰ ﺻﻔ ــﻮف اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎدي ﻣﻬﺪدة ﺑﺎﻟﻔﺸ ــﻞ وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن أﻋﻠ ــﻦ وﻛﻴﻞ أﻋﻤ ــﺎل اﻟﻼﻋﺐ »ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﺮدد ﻓﻲ اﻟﺼﺤﺎﻓ ــﺔ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻴﺔ« ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻮﻗﻒ اﻟﻤﻔﺎوﺿﺎت ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻇﺮوف‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻟﻼﻋ ــﺐ وﺑﻘﺎﺋ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﻧﺎدﻳ ــﻪ‬ ‫ﻓﺎﺳ ــﻜﻮ دي ﺟﺎﻣ ــﺎ‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ أن ﻛﺎﻧ ــﺖ‬ ‫ا‪A‬ﻣﻮر ﺷ ــﺒﻪ ﻣﻨﺘﻬﻴﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺳ ــﺒﻖ وأن ﺣﺪد ﻣﻮﻋﺪ وﺻﻮل‬ ‫اﻟﻼﻋ ــﺐ ﻳ ــﻮم أﻣ ــﺲ ا‪A‬ول إﻟ ــﻰ‬ ‫اﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ ودﺧﻮﻟ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺪرﻳﺒ ــﺎت‬ ‫ﻳﻮم أﻣﺲ‪ ،‬إﻻ أن اﻟﻮﺻﻮل ﺗﺄﺟﻞ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ أوﺿ ــﺢ ﻟ ــﺆي ﻗﺰاز‬ ‫اﻟﻤﺮﺷ ــﺢ ﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫واﻟﻤﻔ ــﺎوض اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮ ﻟﻠﺼﻔﻘ ــﺔ أﻧﻪ‬ ‫اﺗﺼ ــﻞ ﺑﻮﻛﻴﻞ أﻋﻤﺎل اﻟﻼﻋﺐ دﻳﻴﻐﻮ‬ ‫ﺳ ــﻮزا ﻗﺒﻞ ﺳ ــﺎﻋﺔ »وﻗ ــﺖ اﻟﻤﻜﺎﻟﻤﺔ‬ ‫‪ ٩٫٣٠‬ﻣﺴ ــﺎءً« وأﻛ ــﺪ ﻟﻲ أن ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ‬ ‫ﺗﺄﺧ ــﺮ وﺻ ــﻮل اﻟﻼﻋ ــﺐ ﻫ ــﻲ رﻓﺾ‬ ‫زوﺟﺘ ــﻪ اﻻﻧﺘﻘ ــﺎل إﻟ ــﻰ ﺟ ــﺪة‪ ،‬وﻗﺎل‬ ‫ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« إﻧ ــﻪ ﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﻤﻔﺘﺮض‬ ‫أن ﻳﺼ ــﻞ ﺳ ــﻮزا ﺣﺴ ــﺐ ﺗﺄﻛﻴ ــﺪات‬ ‫ﻧﺎدﻳﻪ ووﻛﻴ ــﻞ أﻋﻤﺎﻟﻪ ﻳﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ إﻻ أن وﺻﻮﻟ ــﻪ ﺗﺄﺧ ــﺮ‪،‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف إن اﻻﺗﺤ ــﺎد وﻗﻊ ﻣﻊ ﻧﺎدي‬ ‫ﻓﺎﺳ ــﻜﻮ دي ﺟﺎﻣﺎ واﻟﻼﻋ ــﺐ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫ﻣﻠﺰﻣﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ وﺟﻤﻴﻊ ا‪A‬ﻣﻮر‬

‫‪*#>   7 -89  $15?  "%'  @@ "% AB 23 C! 8DE"%‬‬

‫! ‪(34$;-4-$"&0 & `b$EW#A‬‬ ‫‪0 65S 03&E 6A__5 ?:24$‬‬ ‫ ! ‪ - ?%‬‬

‫ﻛﺸ ــﻒ اﻟﻤﺤﺎﻣ ــﻲ ﻣﺪﺣ ــﺖ ﻗ ــﺎروب اﻟﻤﺮﺷ ــﺢ‬ ‫ﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ أﻧﻪ ﻳ ــﺪرس ﻗﺮار‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﻣﻠﻔ ــﻪ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﻲ ﻟﻠﻤ ــﺮة اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ ﺧ ــﻼل‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ ﻓﻲ ‪ ٤‬رﻣﻀﺎن‪ ،‬ﺧﻼل‬ ‫‪ ٧٢‬ﺳ ــﺎﻋﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺎل ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« إﻧﻨ ــﻲ ﺗﺮﻳﺜﺖ ﻓﻲ‬

‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﻧﻔﺴ ــﻲ ﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﺑﻌ ــﺪ أن أﻇﻬﺮت‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ ًا ﻛﺎﻣ ًﻼ ﻋ ــﻦ ﻣﺪﻳﻮﻧﻴ ــﺎت اﻟﻨﺎدي‬ ‫اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ »‪ ٣٩‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳ ــﺎل« ﻣﻨﻬﺎ«‪ «١٩،٨٦٠‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫رﻳﺎل واﺟﺒﺔ اﻟﺪﻓﻊ وﻫﺬا ﺟﻌﻠﻨﻲ أراﺟﻊ ﺣﺴﺎﺑﺎﺗﻲ‬ ‫وأﺑﻨﻲ ﻋﻠﻴﻬﺎ دراﺳ ــﺎﺗﻲ وأﺿﻊ دراﺳ ــﺔ ﻟﻠﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ‪A‬ن اﻟﻤﻬﻢ ﻗﺒﻞ إﻋﻼن ﺗﺮﺷﺤﻲ اﻟﺮﺳﻤﻲ أن‬ ‫ﺗﻜﻮن ا‪A‬ﻣﻮر واﺿﺤﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻲ وﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ‬

‫`‪5A "4I$‬‬ ‫‪S =4$‬‬ ‫‪ @  @ - 

  0%‬‬

‫ﻳﻌ ــﺎود ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻮﺣ ــﺪة أداء‬ ‫ﺗﻤﺎرﻳﻨ ــﻪ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴﻮم ﺑﻌ ــﺪ ﻋﻮدﺗﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻌﺴ ــﻜﺮه ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ أﻧﻄﺎﻟﻴﺎ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ ﺧﺎض ﺧﻼﻟﻪ أرﺑﻊ ﻣﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫ﺗﺠﺮﻳﺒﻴ ــﺔ‪ ،‬اﺛﻨﺘﻴ ــﻦ ﻣ ــﻊ ﻓﺮﻳﻘﻴ ــﻦ‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﻴ ــﻦ ﻓ ــﺎز ﻓﻴﻬﻤ ــﺎ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﺧﺴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ ﻓﺮﻳﻖ أذرﺑﻴﺠﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫واﺧﺘﺘﻢ ﻣﻌﺴﻜﺮه ﺑﻠﻘﺎء ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺮاﺋﺪ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي واﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﻌﺴﻜﺮ أﻳﻀ ًﺎ‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك وﻓ ــﺎز اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻮﺣ ــﺪاوي‬ ‫ﺑﻬﺪف ﻧﻈﻴﻒ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻮﻗ ــﻊ أن ﻳﺨ ــﻮض اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻟﻮﺣ ــﺪاوي ﻟﻘﺎءات ودﻳ ــﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ا‪m‬ﻋ ــﺪادي ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻧﻄ ــﻼق ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت دوري زﻳ ــﻦ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺳ ــﻴﻠﺘﻘﻲ ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﻔ ــﺎق ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة اﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻮﻧﻴﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎدي‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف أﻧ ــﻪ ﻳﺠ ــﺐ أن ﻳﻜ ــﻮن ﻫﻨ ــﺎك ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﻤﺎﻟﻲ ﻟﻠﻨ ــﺎدي ﻋﻜﺲ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻧﺎدي اﻻﺗﺤﺎد ﻣﻠﻚ ﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﺤﺒﻴﻪ‪ ،‬وأﻧﺎ أدﻋﻮ ﻛﻞ أﻋﻀﺎء اﻟﺸﺮف واﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‬ ‫ﺑﺪﻋ ــﻢ ﻧﺎدﻳﻬﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻻﺷ ــﺘﺮاﻛﺎت أو اﻟﺘﺒﺮﻋﺎت‬ ‫ﺣﺴﺐ ﻣﻘﺪرة اﻟﺸﺨﺺ‪.‬‬

‫وﺣ ــﻮل ﺟﺎﻫﺰﻳ ــﺔ إدارﺗ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﺎل اﻟﺘﻘ ــﺪم‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺮﺷ ــﺢ ﻟﻠﺮﺋﺎﺳ ــﺔ‪ ،‬ﻗ ــﺎل إﻧ ــﻪ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻟ ــﺪي إدارة‬ ‫ﺟﺎﻫ ــﺰة إﻻ أن ﻗ ــﺮار اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺑﻀﺮورة ﻣﺮور اﻟﻤﺮﺷ ــﺢ ﻋﻠﻰ ﻋﻀﻮﻳﺘﻪ‬ ‫ﻋﺎﻣ ًﺎ ﻛﺎﻣ ًﻼ ﻟﻜﻲ ﻳﺘﺴ ــﻨﻰ ﻟﻪ اﻟﺘﺮﺷ ــﺢ أﺟﺒﺮﻧﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻋ ــﺎدة اﻟﻬﻴﻜﻠﺔ ا‪m‬دارﻳﺔ ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ إدارﺗﻲ ﻓﻲ ﺣﺎل‬ ‫ﺗﺮﺷﺤﻲ ﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻨﺎدي‪.‬‬

‫ﻣﻨﺘﻬﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻣﻀ ــﻰ ﻗﺎﺋ ـ ًـﻼ‪» :‬وﻛﻴ ــﻞ‬ ‫أﻋﻤ ــﺎل ﺳ ــﻮزا أﻛ ــﺪ ﻟ ــﻲ أن اﻟﻼﻋ ــﺐ‬ ‫ﻣﺘﺤﻤ ــﺲ ﻟﻠﻤﺠ ــﻲء ﻟﻼﺗﺤ ــﺎد ﻟﻜ ــﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﺋﻖ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻫﻲ زوﺟﺘﻪ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮ ًا‬ ‫إﻟﻰ أن ﻫﻨﺎك ﻣﺴﺎﻋﻲ ‪m‬ﻗﻨﺎﻋﻬﺎ ﺧﻼل‬ ‫‪ ٢٤‬ﺳﺎﻋﺔ«‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟﻘﺰاز إﻧﻪ اﺗﺼﻞ ﻳﻮم‬ ‫اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ ﺑﻮﻛﻴﻞ أﻋﻤﺎل ﺳ ــﻮزا ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﺴ ــﺮﻳﺒﺎت ﻓﻲ اﻟﺼﺤﻒ اﻻﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺔ‬ ‫أن اﻟﻼﻋ ــﺐ ﻟ ــﻦ ﻳﻨﻀ ــﻢ ﻟﻼﺗﺤ ــﺎد‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ زوﺟﺘﻪ‪ ،‬ا‪A‬ﻣﺮ اﻟﺬي ﻧﻔﺎه ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﺪاﻳﺔ وﻛﻴﻞ ا‪A‬ﻋﻤﺎل‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن ﻳﻌﻮد‬ ‫ﺑﺎ‪A‬ﻣ ــﺲ وﻳﺼﺎرﺣﻨ ــﻲ ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ‬ ‫واﻋﺪ ًا ﺑﺤﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺣ ــﻮل ﻣﺼﻴﺮ اﻟﺼﻔﻘﺔ ﻓﻲ ﺣﺎل‬ ‫ﺗﻤﺴ ــﻚ زوﺟﺔ ﺳ ــﻮزا ﺑﻤﻮﻗﻔﻬﺎ‪ ،‬ﻗﺎل‬ ‫ﻗﺰاز إن اﻻﺗﺤﺎد وﻗﻊ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻣﻠﺰﻣﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻼﻋﺐ وﻧﺎدﻳ ــﻪ‪ ،‬وﻗ ــﺪ وﺿﻌﻨﺎ‬ ‫ﺑﺪاﺋ ــﻞ ﻓﻲ ﺣﺎل ﻋﺪم إﺗﻤ ــﺎم اﻟﺼﻔﻘﺔ‬ ‫وﺳ ــﻴﻜﻮﻧﻮن ﺑﻨﻔﺲ ﻣﺴﺘﻮى ﺳﻮزا‬ ‫وﻫ ــﻢ ﻻﻋﺒﻴ ــﻦ ﻣﺤﺘﺮﻓﻴﻦ ﻓ ــﻲ أﻧﺪﻳﺔ‬ ‫أوروﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺣﺘ ــﻰ ا‪Q‬ن ا‪A‬ﻣﻮر‬ ‫ﻟﻢ ﺗﻨﺘﻪ ﺑﺸﻜﻞ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻣﻊ ﺳﻮزا‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ ﺗﺮﺷ ــﻴﺢ ﻧﻔﺴ ــﻪ وأﻋﻀﺎء‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارﺗ ــﻪ ﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻨ ــﺎدي‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ رﺳﻤﻲ‪ ،‬ﻗﺎل‪ :‬ﺧﻼل ا‪A‬ﺳﺒﻮع‬ ‫اﻟﺠ ــﺎري ﺳ ــﻴﺘﻢ اﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﺮﺷ ــﺢ ﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ــﺔ ﻓﻲ اﻟـ ‪٤‬‬ ‫ﻣﻦ ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن‪.‬‬

‫;(;=‪B‬‬ ‫ ‪M)E &B‬‬ ‫‪( 3b  G‬‬ ‫ ! ‪ - ?%‬‬

‫واﺻﻠﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﻣﻦ أﻋﻀﺎء اﻟﺸﺮف‬ ‫اﻻﺗﺤﺎدﻳﻴ ــﻦ ﻣﻮاﻗﻔﻬ ــﺎ ا‪m‬ﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﻨ ــﺎدي‪ ،‬ﺣﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺗﻜﻔﻠ ــﺖ ﺑﺄﻃﻘ ــﻢ اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﺴ ــﻨﻴﺔ ﻟﻠﻨﺎدي ﻟﻠﻤﻮﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺳ ــﺘﻘﻮم اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺑﺘﻮزﻳ ــﻊ ا‪A‬ﻃﻘﻢ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﻦ اﻟﻤﻘﺒﻠﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﻗﻄﺎﻋﻲ اﻟﻨﺎﺷ ــﺌﻴﻦ‬ ‫واﻟﺸﺒﺎب ﺑﺤﻀﻮر اﻟﻤﺸﺮﻓﻴﻦ واﻟﻤﺪرﺑﻴﻦ واﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﺸ ــﻴﺮ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت إﻟﻰ أن ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫وﺿﻌﺖ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺴ ــﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺔ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺗﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺎل ﺗﺮؤﺳﻬﺎ ﻟﻠﻨﺎدي أو ﺣﺘﻰ ﻋﺪم ﺗﺮؤﺳﻬﺎ‪.‬‬

‫‪“/&-”M?407E:‬‬ ‫& =‪03 U04Y-‬‬ ‫<‪ - =3 ) ,‬‬

‫أﻧﻬ ــﻰ ا‪A‬ﻫﻼوﻳ ــﻮن ﻛﺎﻓ ــﺔ اﺗﻔﺎﻗﻴﺎﺗﻬﻢ ﻣ ــﻊ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﻻﻋﺐ ﺑﺎرﻳﺲ ﺳ ــﺎن ﺟﺮﻣﺎن‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻲ أﻧﺪرﺳ ــﻮن ﻧﻴﻨ ــﻲ ﻟﺘﻤﺜﻴ ــﻞ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ اﻟﺬي ﺳ ــﻴﻨﻄﻠﻖ ﻓﻲ‬ ‫رﻣﻀ ــﺎن‪ ،‬وأﻛ ــﺪ ﻣﺪرب اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻲ ﺟﺎروﻟﻴﻢ ﻗﺪ ﺗﺎﺑ ــﻊ اﻟﻼﻋﺐ ﻋﻦ ﻗﺮب ﻗﺒﻞ أن‬ ‫ﻳﻌﻄ ــﻲ اﻟﻀﻮء ا‪A‬ﺧﻀ ــﺮ ﻟﻠﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻌﻪ ﻧﻈ ًﺮا ﻟﻤﺎ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﻪ ﻣ ــﻦ إﻣﻜﺎﻧﻴﺎت ﻓﻨﻴﺔ وﻟﻴﺎﻗﻴﺔ‬ ‫ﺗﺨﺪم اﻟﻔﺮﻳﻖ‪ ،‬وﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﻌﻠﻦ إدارة ا‪A‬ﻫﻠﻲ ﻋﻦ إﺗﻤﺎم اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﻧﻴﻨﻲ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻴﻦ اﻟﻤﻘﺒﻠﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻼﻋ ــﺐ ا‪A‬رﺟﻨﺘﻴﻨ ــﻲ وﻛﻠﻴﻤ ــﻲ ﻗ ــﺪ رﻓﺾ اﻻﺣﺘ ــﺮاف ﻓﻲ اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ ﺑﻌﺪ أن‬ ‫ﻋﺮض ﻋﻠﻴﻪ أﺣﺪ اﻟﺴﻤﺎﺳﺮة اﻻﺣﺘﺮاف ﻓﻲ أﺣﺪ ا‪A‬ﻧﺪﻳﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻦ ﺿﻤﻨﻬﺎ ا‪A‬ﻫﻠﻲ‬ ‫ﻻﻋﺐ آﺧﺮ‪.‬‬ ‫ورﻓﺾ اﻟﻼﻋﺐ ﻗﻄﻌﻴًﺎ اﻟﻠﻌﺐ ﺧﻠﻴﺠﻴًﺎ ﻣﻤﺎ ﺟﻌﻞ إدارة اﻟﻨﺎدي اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ٍ‬


‫‪  !  ("#$#$ % ) &'"&  "* +,  -."*// 0 &* 1‬‬

‫‪BC‬‬

‫‪+,‬‬

‫‪ - / 9 0 7‬‬

‫  ‪ G‬‬

‫ ‪ F‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ أن ﻳﺘﻔﻘﻪ ﻓ ــﻲ دﻳﻨﻪ‪ ،‬وﻳﺘﻌ ّﻠﻢ‬ ‫ﻣﻦ أﺣﻜﺎﻣﻪ ﻣﺎ ﻳﻨﻔﻌﻪ‪ ،‬وﻣﺎ ﻳﺴﻴﺮ ﺑﻪ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﺳﻮيّ ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻻ ﺗﺨﺘﻠﻂ ﻋﻠﻴﻪ ا‪A‬ﻣﻮر‪ ،‬وﻳﻠﺘﺒﺲ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺤﻖ ﺑﺎﻟﺒﺎﻃﻞ واﻟﺤﻼل ﺑﺎﻟﺤﺮام؛ ﻓﻄﻠﺐ‬ ‫اﻟﻌﻠﻢ ﻓﺮﻳﻀﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺴ ــﻠﻢ ‪ ..‬ﻳﻘﻮل اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﺧﻠﻮﻓﺔ ا‪A‬ﺣﻤﺮي‪ :‬ﻗﺮﻳﺒﺎ ﺳ ــﺄﺣﺘﻔﻞ ﺑﺨﺘﻢ أﺣﺪ‬ ‫اﻟﻤﺘ ــﻮن اﻟﻔﻘﻬﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻳ ــﺪ أﺣﺪ اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء‪ ..‬ﻫﻞ‬ ‫ﺟﺮﺑﺖ اﻟﻤﺘﻌﺔ ﻓﻲ ﻃﻠﺐ اﻟﻌﻠﻢ ؟‪.‬‬

‫ﻗ ــﺎل ا‪ c‬ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ »وَ ُﻫـ ـ ﱢﺰي ِإ َﻟ ْﻴ ــﻚِ ِﺑ ِﺠ ْﺬ ِع‬ ‫اﻟ ﱠﻨ ْﺨ َﻠ ــﺔِ ُﺗ َﺴ ــﺎﻗ ِْﻂ َﻋ َﻠﻴْﻚِ ُر َﻃ ًﺒ ــﺎ ﺟَ ِﻨ ًﻴّﺎ« ﺗﻌ ّﻠﻤﻨﺎ‬ ‫ﻫ ــﺬه ا‪Q‬ﻳﺔ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺣ ــﺐّ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻟﺬﻟﻚ ﻳﻘﻮل‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳ ــﻢ اﻟﻌﺘﻴﺒ ــﻲ‪ :‬ﻻ ﺗﻌ ــﺶ ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ا‪A‬ﻣ ــﻞ ﻓﻴﺠﺐ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺣﺘﻰ اﻟﻮﺻ ــﻮل إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫وان وﺻﻠ ــﺖ ﻻ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ا‪A‬ﻣﻞ ‪A‬ﻧﻪ ﻗﺎﺑﻞ‬ ‫أن ﻳﺘﺤ ــﻮّ ل إﻟ ــﻰ ﻳ ــﺄس‪ ..‬ﺟ ــﺪد ﺛﻘﺘ ــﻚ ﺑﺎ‪c‬‬ ‫واﻧﺘﻈﺮ اﻟﻔﺮج‪.‬‬

‫اﻟﻔﻬﻴﺪ‬

‫اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‬

‫‪AB - 75  0%‬‬

‫ﺧﻠﻮﻓﺔ‬

‫ ! ‪KL  FI$ F"% $$8 M23 $  

 D!  N G  $O "#E‬‬

‫; ‪M7A$&24Q. $H@U:*2U "4* ;;“N["&”W0‬‬

‫‪ - A,7 C‬‬

‫ﺣ ّﺬر ﺳﻤﺎﺣﺔ اﻟﻤﻔﺘﻲ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻫﻴﺌ ــﺔ ﻛﺒ ــﺎر اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء‪ ،‬ورﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺪاﺋﻤﺔ ﻟﻠﺒﺤﻮث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫واﻻﻓﺘﺎء اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ c‬آل اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣ ــﻦ دﻋ ــﺎة‬ ‫اﻻﻧﻬﺰاﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﻘﺎﻋﺴ ــﻮن‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺑ ــﻼغ دﻋ ــﻮة ‪ c‬ﻟﻠﻐﻴ ــﺮ‬ ‫وﺗﻌﺮﻳﻔﻬ ــﻢ ﺑﺪﻳﻦ اﻻﺳ ــﻼم‪ ،‬دﻳﻦ‬ ‫اﻟﺘﻮﺣﻴ ــﺪ واﻟﻌﻘﻴ ــﺪة اﻟﺨﺎﻟﺼﺔ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬إن ﻫﻨ ــﺎك ﺑﻌ ــﺾ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻣﻨﻬﺰﻣ ــﻮن ﻧﻔﺴـ ـﻴًﺎ‬

‫ودﻋﻮﻳًﺎ وﻻ ﻳﺜﻘﻮن ﻓﻲ اﻧﻔﺴ ــﻬﻢ‬ ‫ﻣﻤﺎ ﻳﺠﻌﻠﻬﻢ ﻻ ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﺪورﻫﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﺼ ــﺮة دﻳﻨﻬ ــﻢ وﻋﻘﻴﺪﺗﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ وﺟﻮد ا‪Q‬ﻻف ﺑﻴﻨﻨﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻣﻤﻦ ﺟﺎءوا‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻋﻨﺪ اﻻﻓﺮاد واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫واﻟﻬﻴﺌﺎت‪ ،‬وﻟﻮ أﺣﺴـ ـ ّﻨﺎ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﻌﻬ ــﻢ وﻋﺎﻣﻠﻨﺎﻫ ــﻢ ﺑﺨﻠ ــﻖ‬ ‫اﻻﺳﻼم‪ ،‬واﻟﻤﻌﺎﻣﻠﺔ اﻟﺘﻲ أﻣﺮﻫﻢ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ ا‪ c‬ﻣ ــﻦ ﻣ ــﻮدة ورﺣﻤ ــﺔ‬ ‫وﺣﺴ ــﻦ ﺧﻠ ــﻖ ﻟﺪﺧ ــﻞ اﻟﻤﺌ ــﺎت‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﻢ اﻻﺳ ــﻼم‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻛﺎن ﻳﻔﻌﻞ‬ ‫ﺻﺤﺎﺑﺔ رﺳ ــﻮل ا‪ c‬وأﺳ ــﻼﻓﻨﺎ‬

‫ﻓﻲ ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬ﻣﻤﺎ‬ ‫ﺟﻌ ــﻞ ﺷ ــﻌﻮب وﻣﻤﺎﻟ ــﻚ ﺗﺪﺧ ــﻞ‬ ‫ﻓﻲ اﻻﺳ ــﻼم‪ ،‬وﻗﺎل ﺳﻤﺎﺣﺘﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺧﻄﺒ ــﺔ اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻟﺘ ــﻲ أﻟﻘﺎﻫﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣ ــﻊ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻗﺼﺮ‬ ‫اﻟﺤﻜﻢ‪ ،‬وﺳ ــﻂ اﻟﺮﻳ ــﺎض واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺧﺼﺼﻬ ــﺎ ﻟﻠﺤﺪﻳﺚ ﻋ ــﻦ ﺣﻘﻮق‬ ‫اﻟﺠ ــﺎر واﻻﺣﺴ ــﺎن إﻟﻴ ــﻪ‪ :‬إن‬ ‫ﺗﻘﺼﻴﺮ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ دﻋﻮﺗﻬﻢ‬ ‫أﻣﺮ ﻋﻈﻴﻢ‪ ،‬وﺗﺨ ّﻠﻴﻬﻢ ﻋﻦ أﺧﻼق‬ ‫ا‪m‬ﺳ ــﻼم ﻣﺼﻴﺒﺔ ﻛﺒﻴﺮة‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒًﺎ‬ ‫أن ﻳﺘﻤﺜ ــﻞ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻮن اﺧ ــﻼق‬ ‫اﻻﺳﻼم ﻗﻮﻻ وﻋﻤﻼ‪ ،‬وﻳﻀﺮﺑﻮا‬

‫اﻻﻧﻤ ــﻮذج ﻟﻶﺧﺮﻳ ــﻦ‪ ،‬وﻗﺎل‪ :‬ان‬ ‫اﺻﺤﺎب رﺳ ــﻮل ا‪ c‬ﻟﻤﺎ ﻓﺘﺤﻮا‬ ‫اﻟﺒﻼد وﺳﺎﺳ ــﻮا اﻟﻨﺎس ﺑﺎﻟﻌﺪل‬ ‫واﻻﺣﺴﺎن واﻟﺪﻳﻦ ورأى اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﻢ اﻟﺨﻠ ــﻖ اﻟﺮﻓﻴ ــﻊ واﻟ ــﻮرع‬ ‫وﺣﺴ ــﻦ اﻟﻤﻌﺎﻣﻠ ــﺔ ﺗﺘﻄﺎﺑ ــﻖ ﻣﻊ‬ ‫اﻋﻤﺎﻟﻬ ــﻢ دﺧﻠ ــﻮا ﻓ ــﻲ اﻻﺳ ــﻼم‬ ‫واﻧﺘﺸ ــﺮ اﻻﺳ ــﻼم ﻋﻠ ــﻰ أﻳﺪﻳﻬﻢ‬ ‫ﺑﻬ ــﺬه ا‪A‬ﺧﻼق ﻻ ﺑﺤ ّﺪ اﻟﺴ ــﻴﻒ‪،‬‬ ‫وﻻ ﺑﺎﺣﺘﻘﺎر اﻟﻨﺎس او اﺟﺒﺎرﻫﻢ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﻲء او ﻫﻀ ــﻢ ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ‬ ‫واﻟﺠ ــﻮر ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻤﺘﻠﻜﺎﺗﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬ ‫ﻣ ّﺜﻞ ﺳﻠﻒ ا‪A‬ﻣﺔ ﺻﻮرة اﻻﺳﻼم‬

‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬وﺿﺮﺑ ــﻮا ا‪A‬ﻧﻤﻮذج‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﺤﺘ ــﺬى‪ ،‬وﻗ ــﺪم اﻟﺮﻋﻴ ــﻞ‬ ‫اﻻول اﻟﺼﻮرة اﻟﺤﻴﺔ ﻟžﺳ ــﻼم‬ ‫‪.‬وأﻛ ــﺪ ﺳ ــﻤﺎﺣﺔ اﻟﻤﻔﺘ ــﻲ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺿ ــﺮورة أن ﻳﻘ ــﻮم ﻛﻞ ﻣ ّﻨﺎ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ‬ ‫ﺑﻮاﺟﺒ ــﻪ اﻟﺪﻋ ــﻮي‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﺟﻴﺮاﻧﻨ ــﺎ‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪ :‬إن ﻣ ــﻦ‬ ‫آذى ﺟﺎ ًرا ﻟﻪ او اﻧﺘﻘﺺ ﺣﻘﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻘﻮﻗ ــﻪ ﻋﻠﻴ ــﻪ أن ﻳﺘﻮب وﻳﺮﺟﻊ‬ ‫وﻳ ــﺪرك ﻧﻔﺴ ــﻪ وﻳ ــﺮد اﻟﻤﻈﺎﻟ ــﻢ‬ ‫وﻳﻜ ـ ّـﻒ ﻋﻦ أذى اﻟﺠﺎر‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا‬ ‫إﻟﻰ وﺳﺎﺋﻞ ﻛﺜﻴﺮة ﻟžﺣﺴﺎن إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺠ ــﺎر ﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﻬﺪﻳﺔ وﻟ ــﻮ ﻛﺎﻧﺖ‬

‫ﺑﺴ ــﻴﻄﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻨ ــﺎزل ﻋ ــﻦ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺤﻘ ــﻮق‪ ،‬وأن ﻳﺄﻣ ــﻦ ﺟ ــﺎره‬ ‫ﺑﻮاﺋﻘ ــﻪ‪ ،‬ﻓﻼ ﻳﺰﻋﺠ ــﻪ وﻻ ﻳﺆذﻳﻪ‬ ‫وﻻ ﻳﻘﻠﻘ ــﻪ‪ ،‬وﻻ ﻳﺘﺠﺴ ــﺲ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﻻ ﻳﻄﻠ ــﻊ ﻋﻠ ــﻰ ﻋﻮراﺗ ــﻪ‪ ،‬وأن‬ ‫ﻳﺤﻔ ــﻆ ﻋﺮﺿﻪ وﻣﺎﻟﻪ‪ ،‬وإن وﺟﺪ‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﻓﺈﻧﻪ ﻳﻨﺼﺤﻪ ﺑﺎﻟﺤﺴﻨﻰ‬ ‫ﻫﻤﺴً ــﺎ ﻓ ــﻲ أذﻧﻪ ﺑﺄﺳ ــﻠﻮب ﻫﻴّﻦ‬ ‫ﻟ ّﻴ ــﻦ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺤﻜﻤ ــﺔ واﻟﻤﻮﻋﻈ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﺴ ــﻨﺔ‪ ،‬وأن ﻳﻌ ــﻮده إذا‬ ‫ﻣﺮض‪ ،‬وﻳﻘﺪم ﻟﻪ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة إن‬ ‫ﻛﺎن ﻓﻘﻴ ًﺮا‪ ،‬وﻳﺴﺄل ﻋﻨﻪ وﻳﻘﻀﻲ‬ ‫ﺣﺎﺟﺘﻪ ‪.‬‬

‫‪H$ I$ 8"#  J‬‬

‫‪(3 I p': (";(=GCW2 -D‬‬ ‫‪, / 9 0 7‬‬ ‫ ‪@ -  -‬‬

‫أﻋﺘﺒ ــﺮ ﺷ ــﺮﻋﻴﻮن أن‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﻳﺪﻋ ــﻮا إﻟ ــﻰ اﻟﻔﺘﻨ ــﺔ‬ ‫وﻳﺴ ــﺘﻐﻞ وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻻﺗﺼ ــﺎل‬ ‫»ﻣﻨﺎﺑﺮ اﻟﺨﻄ ــﺐ‪ ،‬واﻟﺠﻮاﻻت‪،‬‬ ‫وا‪m‬ﻧﺘﺮﻧ ــﺖ وﻏﻴﺮﻫﺎ« ﻟﻴﻨﺎﺷ ــﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺨ ــﺮوج ﻋﻠ ــﻰ وﻟ ــﻲ ا‪A‬ﻣ ــﺮ‬ ‫وزﻋﺰﻋ ــﺔ ا‪A‬ﻣ ــﻦ وﺗﻌﻄﻴ ــﻞ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺠﻠ ــﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ داﺧ ــﻞ اﻟﻮﻃ ــﻦ‬ ‫إﻧﻤﺎ ﻫﻢ أداة ﺷ ــﺮ ﻳﺴﻌﻮن إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻔﺘﻨﺔ وا‪m‬ﻓﺴﺎد ﻓﻲ ا‪A‬رض‪.‬‬ ‫ﻳﻘ ــﻮل ﻓﻀﻴﻠ ــﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺻﺎﻟ ــﺢ ﺑ ــﻦ ﻏﺎﻧ ــﻢ‬ ‫اﻟﺴ ــﺪﻻن أﺳ ــﺘﺎذ اﻟﺪراﺳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﺑﻜﻠﻴ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ا‪m‬ﻣﺎم ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﻮد‬ ‫ا‪m‬ﺳﻼﻣﻴﺔ أن اﻟﺬي ﻳﺴﻌﻰ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﺘﻨﺔ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻔﺴﺪﻳﻦ ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ذﻣﻬ ــﻢ ا‪ c‬ﻋ ــﺰ وﺟﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻮاﺿﻊ ﻣﻦ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺟﻠﻮﻋﻼ‪) :‬وَ َﻟ ــﺎ ُﺗ ِﻄ ْﻊ ُﻛ ﱠﻞ‬ ‫ـﺎز ﻣ ﱠﱠﺸ ــﺎء‬ ‫ﺣَ ﱠﻠ ـ ٍ‬ ‫ـﺎف ﻣ ِﱠﻬﻴ ـ ٍـﻦ ‪ ،‬ﻫَ ﱠﻤ ـ ٍ‬ ‫ـﺎع ﱢﻟ ْﻠ َﺨ ْﻴ ـ ِـﺮ ُﻣ ْﻌ َﺘ ــﺪٍ‬ ‫ِﺑ َﻨﻤِ ﻴ ـ ٍـﻢ‪َ ،‬ﻣ ﱠﻨ ـ ٍ‬ ‫ِﻴﻢ( وﻗﺎل ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ‪:‬‬ ‫َأﺛ ٍ‬ ‫ﺎس ﻣَﻦ ُﻳﻌ ِْﺠﺒ َُﻚ َﻗﻮْ ﻟُ ُﻪ‬ ‫)وَ ﻣِ ﻦَ Ÿﻟ ﱠﻨ ِ‬ ‫ِﻓ ــﻲ Ÿﻟْﺤَ ¡ َﻴ ــﻮةِ Ÿﻟ ‪ ‬ﺪ ْﻧ َﻴ ــﺎ وَ ﻳ ُْﺸ ـ ِـﻬ ُﺪ‬ ‫Ÿﻟ ﱠﻠ َﻪ َﻋ َﻠ ¡ﻰ ﻣَﺎ ِﻓ ــﻲ َﻗ ْﻠ ِﺒﻪِ وَ ﻫُ ﻮَ َأ َﻟ ‪ ‬ﺪ‬ ‫Ÿﻟْ ِﺨ َﺼ ِﺎم وَ ِإ َذا َﺗﻮَ ﱠﻟ ¡ﻰ َﺳـ ـﻌ ¡َﻰ ﻓِﻲ‬ ‫َ‬ ‫ض ِﻟ ُﻴ ْﻔ ِﺴـ ـ َﺪ ِﻓ ِﻴ َﻬ ــﺎ وَ ُﻳ ْﻬ ِﻠ ـ َـﻚ‬ ‫Ÿ‪ْ A‬ر ِ‬ ‫Ÿﻟْﺤَ ْﺮ َث وَ Ÿﻟ ﱠﻨ ْﺴ َﻞ وَ Ÿﻟ ﱠﻠ ُﻪ َﻻ ﻳ ُِﺤ ‪ ‬ﺐ‬ ‫Ÿﻟ َﻔ َﺴ ــﺎ َد وَ ِإ َذا ﻗِ َ‬ ‫ﻴﻞ َﻟـ ـ ُﻪ Ÿ ﱠﺗ ِﻖ Ÿﻟ ﱠﻠ َﻪ‬ ‫َأ َﺧ َﺬ ْﺗـ ـ ُﻪ Ÿﻟْﻌِ ـ ـ ﱠﺰ ُة ِﺑ‪ْ mِ ¢‬ﺛ ِﻢ َﻓﺤَ ْﺴـ ـ ُﺒ ُﻪ‬ ‫ـﺲ Ÿﻟْﻤِ َﻬ ــﺎدُ(‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﺟَ َﻬ ﱠﻨـ ـ ُﻢ وَ َﻟ ِﺒ ْﺌ ـ َ‬ ‫ذﻣﻬﻢ ا‪ c‬أﺷ ــﺪ اﻟﺬم وأﻧﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺒ ــﺎر اﻟﻤﻔﺴ ــﺪﻳﻦ واﻟﻤﻌﺘﺪﻳ ــﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﻋﺮاض وأﺑﺪان وأﻣﻮال‬

‫اﻟﻨ ــﺎس ‪،‬وﻣ ــﻦ ﻳﺴ ــﺘﻐﻞ ﻣﻨﺎﺑﺮ‬ ‫اﻟﺨﻄﺐ ﻓ ــﻲ إﺛ ــﺎرة اﻟﻔﺘﻨﺔ ﻓﻼ‬ ‫ﺷﻚ أن ذﻟﻚ أﻋﻠﻰ ﻣﺮاﺗﺐ ا‪m‬ﺛﻢ‬ ‫وﻫﻮﻻء اﻟﻨﺎس ﻏﻴﺮ ﻋﻘﻼء‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺎﺗﻢ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋ ــﺎرف اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ﻋﻀ ــﻮ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى‪» :‬إن زﻋﺰﻋﺔ‬ ‫ا‪A‬ﻣﻦ واﻟﺴ ــﻌﻰ ‪m‬ﺛﺎرة اﻟﻔﺘﻨﺔ‬ ‫ﺟﺮﻳﻤﺔ ﻛﺒ ــﺮى ﻳﺠﺐ اﻟﺘﺼﺪي‬ ‫ﻟﻬﺎ ﺑ ــﻜﻞ ﺣ ــﺰم وﻗ ــﻮة وﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﻳﺘﻜﺎﺗ ــﻒ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻊ‬ ‫أي ﺗﻼﻋ ــﺐ ﺑﺄﻣ ــﻦ اﻟﻮﻃ ــﻦ‬ ‫ﻓﻠﻴ ــﺲ اﻟﺤﻔ ــﺎظ ﻋﻠ ــﻰ ا‪A‬ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﻬﻤ ــﺔ رﺟ ــﺎل ا‪A‬ﻣ ــﻦ ﻓﻘ ــﻂ ﺑﻞ‬ ‫ﻫ ــﻮ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ وإن‬ ‫اﺳ ــﺘﻐﻼل ﻣﻨﺎﺑ ــﺮ اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ أو‬ ‫وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻟﻠﺪﻋ ــﻮة إﻟﻰ اﻟﺸ ــﻐﺐ واﻟﻔﺘﻨﺔ‬ ‫ﻫ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺣﻘﻴﻘﺘﻬ ــﺎ دﻋ ــﻮة‬ ‫إﺟﺮاﻣﻴ ــﺔ ﻻ ﻳﺠ ــﻮز اﻟﺘﻬ ــﺎون‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺻﺪﻫ ــﺎ وﻣﻨ ــﻊ أﺻﺤﺎﺑﻬﺎ‬ ‫وا‪A‬ﺧ ــﺬ ﻋﻠ ــﻰ أﻳﺪﻳﻬ ــﻢ ﻟﻜﻲ ﻻ‬ ‫ﻳﻌﺮﺿ ــﻮا اﺳ ــﺘﻘﺮار اﻟﻮﻃ ــﻦ‬ ‫‪A‬ي ﻋﺎرض ﻗﺪ ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻤﺮﺿﻰ‬ ‫اﻟﻨﻔﻮس ﻓﻲ اﻟﺪاﺧﻞ واﻟﺨﺎرج‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﻐﻼﻟﻪ ‪m‬ﺛ ــﺎرة اﻟﻔﺘﻨ ــﺔ‬ ‫وﺗﺮوﻳ ــﻊ ا‪Q‬ﻣﻨﻴ ــﻦ‪ .‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻗﺎل‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﻓﻬﻴﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﺮﻗﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ا‪A‬وﻗﺎف واﻟﻤﺴﺎﺟﺪ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟ ــﺪة‪» :‬إن إﺛ ــﺎرة‬ ‫اﻟﻔﺘﻦ ﻣﻦ أﺧﻄﺮ اﻟﺠﺮاﺋﻢ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻬ ــﺪد ا‪A‬ﻣﻦ وﺗﻔ ــﺮق اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‬ ‫وﺗﺜﻴﺮ اﻟﺸﻐﺐ واﻟﻔﻮﺿﻰ وأن‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ أﻣ ــﻦ اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺔ ﻣ ــﻦ أﻋﻈ ــﻢ‬ ‫أﺻﻮل ا‪m‬ﺳ ــﻼم« وﻗﺪ ﻗﺎل ا‪c‬‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻰ‪) :‬وَ ا ْﻋ َﺘ ِﺼﻤُﻮ ْا ِﺑﺤَ ﺒْﻞِ اﻟ ّﻠﻪِ‬ ‫ﺟَ ﻤِ ﻴﻌـ ـ ًﺎ وَ َﻻ َﺗ َﻔ ﱠﺮ ُﻗ ــﻮ ْا وَ ا ْذ ُﻛ ُﺮو ْا‬ ‫ِﻧ ْﻌ َﻤ ــﺖَ اﻟ ّﻠﻪِ َﻋ َﻠ ْﻴ ُﻜـ ـ ْﻢ( وﻟﻠﻘﻀﺎء‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔﺘ ــﻦ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻤﺴ ــﻚ‬

‫اﻟﺒﺮﻗﻲ‬

‫اﻟﺴﺪﻻن‬

‫‪KGj-& 3Q\6W2:$‬‬ ‫‪Mp':K-E(3 I p'0.‬‬ ‫=‪*)*E(i. ?;W0!-‬‬ ‫; (__*‪HQ6':aE‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺘﺎب واﻟﺴ ــﻨﺔ وﻧﺸﺮ اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫واﻟﺪﻋ ــﻮة إﻟ ــﻰ ا‪ c‬ﻋ ــﺰ وﺟﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻋﻠﻢ وﺑﺼﻴ ــﺮة وﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ا‪A‬ﻣ ــﻦ ﻳﺠ ــﺐ إﻏ ــﻼق أﺑ ــﻮاب‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﻦ‪ ،‬وأن ا‪A‬ﻣ ــﻦ وا‪m‬ﻳﻤ ــﺎن‬ ‫ﻻ ﻳﻔﺘﺮﻗ ــﺎن وأن اﻟﺪاﻋ ــﻲ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻔﺘﻨﺔ ﻳﻌﺮض ﻧﻔﺴﻪ إﻟﻰ ﺧﻄﺮ‬ ‫ﺟﺴ ــﻴﻢ وذﻧ ــﺐ ﻋﻈﻴﻢ وﻓﺴ ــﺎد‬ ‫ﻓ ــﻲ ا‪A‬رض ﻓﻮﻃﻨﻨ ــﺎ اﻟﻐﺎﻟ ــﻲ‬ ‫وﻗﻴﺎدﺗ ــﻪ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻜﺘ ــﺎب واﻟﺴ ــﻨﺔ و‪c‬‬ ‫اﻟﺤﻤ ــﺪ ﻓﺎﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻋﻈﻴﻤ ــﺔ‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ ﻋﻠﻰ أﻫﻞ اﻟﻌﻠﻢ وأﻫﻞ‬ ‫اﻟﺤ ــﻞ واﻟﻌﻘﺪ وﻣﻨﻬ ــﻢ ﺧﻄﺒﺎء‬

‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ ورﺟﺎل اﻟﺪﻋﻮة إﻟﻰ‬ ‫ا‪ c‬ﻋﺰ وﺟﻞ ﻟ ــﺬا ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎون واﻟﺘﻮاﺻﻲ ﻟﻠﻮﻗﻮف‬ ‫ﺻ ًﻔ ــﺎ واﺣـ ـﺪًا أﻣﺎم أﻋ ــﺪاء ا‪c‬‬ ‫ﻋﺰ وﺟﻞ ورﺳﻮﻟﻪ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻟﺪاﻋﻴ ــﺔ واﻟﺨﻄﻴﺐ‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺮوف اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺠﺒ ــﺮي ﻓﻘ ــﺪ اﻋﺘﺒ ــﺮ‬ ‫أن اﻟﻜﻠﻤ ــﺔ ﺳ ــﻼح ﺧﻄﻴ ــﺮ ذو‬ ‫ﺣﺪﻳ ــﻦ أﻣﺎ ﺗ ــﺆدي إﻟ ــﻰ اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫وا‪m‬ﻋﻤ ــﺎر وإﻣ ــﺎ أن ﺗﺆدي إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻬﺪم وزﻋﺰﻋﺔ ا‪A‬ﻣﻦ وﺗﺮوﻳﻊ‬ ‫اﻟﻨﺎس‪،‬‬ ‫ﻓ ــﺈن ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻜﻠﻤ ــﺔ ﺻﺎدﻗﺔ‬

‫أﻣﻴﻨ ــﺔ أدت إﻟ ــﻰ اﻟﺨﻴ ــﺮ وإن اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻫﺪﻓﻪ ا‪A‬ﺳﻤﻰ‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺑﺎﻃﻠ ــﺔ ﻗﺎدت إﻟﻰ اﻟﺸ ــﺮ‬ ‫'‪S3035 .‬‬ ‫واﻟﺪﻣﺎر‪ ،‬وإن ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻜﻠﻤﺔ ﻓﻲ‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟﺒﺎﺣﺚ اﻟﺸﺮﻋﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل ا‪m‬ﻧﺸ ــﺎء ا‪A‬ﻣ ــﺮ واﻟﻨﻬﻲ‬ ‫أوﺟ ــﺐ ا‪m‬ﺳ ــﻼم أن ﺗﻜ ــﻮن اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﻓ ــﻊ زﻻل إﻟ ــﻰ‬ ‫دﻋ ــﻮة إﻟ ــﻰ اﻟﺨﻴ ــﺮ ﺑﺎﻟﺤﻜﻤ ــﺔ أن ﻣﻤ ــﺎ ﺣﺒ ــﺎ ا‪ c‬ﻋ ــﺰ وﺟ ــﻞ‬ ‫واﻟﻤﻮﻋﻈﺔ اﻟﺤﺴﻨﺔ واﻟﺘﻌﺎون ﻫ ــﺬه اﻟﺒﻼد اﻟﻤﺒﺎرﻛ ــﺔ ﻣﺎ ﺗﻨﻌﻢ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻘﻮى ﻓﻴﺠ ــﺐ ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﺑ ــﻪ ﻣ ــﻦ ا‪A‬ﻣ ــﻦ واﻻﺳ ــﺘﻘﺮار‬ ‫ﻟﻬ ــﻢ ﻣﻨﺎﺑ ــﺮ أن ﻳﺤﺮﺻﻮا ﻋﻠﻰ واﻟﺘﺤ ــﺎم اﻟﺼ ــﻒ‪ ،‬واﺟﺘﻤ ــﺎع‬ ‫اﻟﻜﻠﻤ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻌ ــﺎون ﺑﻴﻦ أﻓﺮاد‬ ‫اﻧﺘﻘﺎء اﻟﻜﻼم ‪.‬‬ ‫وﺣ ــﺬر رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺮ واﻟﺘﻘﻮى‪،‬‬ ‫اﻟﺪراﺳﺎت ا‪m‬ﺳﻼ���ﻴﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ واﻟﺴ ــﻌﻲ ﻓ ــﻲ ﻧﺸ ــﺮ اﻟﺨﻴ ــﺮ‬ ‫أم اﻟﻘ ــﺮى اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ وإﻗﺎﻣ ــﺔ اﻟﺸ ــﻌﺎﺋﺮ اﻟﺪﻳﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﻄﺮ اﻟﺴﻬﻠﻲ ﻣﻦ اﻟﻔﺘﻨﺔ‪ ،‬ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬وﻣﺰاوﻟﺔ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﻤﻌﻴﺸﻴﺔ‬ ‫)واﻟﻔﺘﻨﺔ أﺷﺪ ﻣﻦ اﻟﻘﺘﻞ( وﻫﺬا ﺑ ــﻜﻞ اﻃﻤﺌﻨ ــﺎن وأﻣ ــﺎن‪ ،‬ﻧﻌﻤﺔ‬ ‫ﺗﻨﺒﻴ ــﻪ إﻟﻬ ــﻲ ﺑﺎﻟﺘﺤﺬﻳ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺟﻠﻴﻠ ــﺔ‪ ،‬وﻣﻨ ــﺔ ﻋﻈﻴﻤﺔ ﻣﻦ ا‪c‬‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﻦ ﺻﻐﻴﺮﻫ ــﺎ وﻛﺒﻴﺮﻫ ــﺎ‪ ،‬ﻋ ــﺰ وﺟ ــﻞ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻮاﺟ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫‪A‬ن اﻟﻔﺘ ــﻦ إذا اﺳﺘﺸ ــﺮت ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻓ ــﺮد ﻣ ــﻦ أﻓ ــﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ أﻫﻠﻜ ــﺖ اﻟﺤ ــﺮث اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻨﻌﻤﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻨﺴ ــﻞ وأﺣﺮﻗ ــﺖ ا‪A‬ﺧﻀ ــﺮ وﺷﻜﺮ ا‪ c‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬واﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ‬ ‫واﻟﻴﺎﺑﺲ‪ ،‬وﺳﺘﺤﺮق ﻣﺸﻌﻠﻴﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﻃﺎﻋ ــﺔ ا‪ c‬ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ‪،‬‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻏﻴﺮﻫﻢ واﻟﺘﺎرﻳﺦ واﻟﻮاﻗﻊ واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ ا‪m‬ﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺎت‬ ‫ﺧﻴ ــﺮ ﺷ ــﺎﻫﺪ ﻋﻠﻰ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬وﻋﻠﻰ واﻟﻔ ــﺮص اﻟﻤﺘﻮﻓ ــﺮة ﻟ ــﻜﻞ‬ ‫اﻟﻌﻘﻼء أن ﻳﻌﻮا ﻫﺬه اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺻﺎﺣﺐ ﻋﻠ ــﻢ وﻗﻠﻢ ﻟﺠﻤﻊ ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫وأن ﻳﺤﻤ ــﺪوا رﺑﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻧﻌﻤﺔ اﻟﻨﺎس‪ ،‬وﻧﺸ ــﺮ اﻟﺨﻴ ــﺮ ﺑﻴﻨﻬﻢ‪،‬‬ ‫أﻣ ــﻦ ورﻏ ــﺪ ﻋﻴﺶ ﻳﺤﺴ ــﺪون وﺗﻮﻃﻴﺪ اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺮاﻋﻲ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن ﻣ ــﻦ واﻟﺮﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬داﻋﻴًﺎ إﻟﻰ أن ﻳﺒﺘﻌﺪ‬ ‫اﻟﺴ ــﻔﻪ أن ا‪m‬ﻧﺴ ــﺎن ﻳﻌ ــﺎدي اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ ﻋ ــﻦ إﺛ ــﺎرة اﻟﻔﺘ ــﻦ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ أﺣﺴ ــﻦ إﻟﻴ ــﻪ‪ ،‬وﻳﻮاﻟﻲ ﻣﻦ واﻟﺒﻠﺒﻠ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻨ ــﺎس‪ ،‬وأن‬ ‫ﻳﺒﻄ ــﻦ ﻟ ــﻪ اﻟﺒﻐﻀ ــﺎء‪ ،‬وﻳﻈﻬﺮ ﻳﺤ ــﺬر ﻣ ــﻦ اﺳ ــﺘﻐﻼل اﻟﻤﻨﺎﺑﺮ‬ ‫اﻟﻤﺤﺒ ــﺔ ﺑﻐﻴ ــﺔ اﻟﻮﺻ ــﻮل ﻟﻨﺸ ــﺮ ا‪A‬ﺑﺎﻃﻴ ــﻞ وا‪A‬راﺟﻴﻒ‪،‬‬ ‫‪A‬ﻫ ــﺪاف ﻣﺸ ــﻴﻨﺔ‪ .‬وﺑﻴ ــﻦ وزرع ا‪A‬ﺣﻘ ــﺎد ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻔ ــﻮس‬ ‫ـﺨﺎﺻﺎ وإﺛﺎرﺗﻬ ــﺎ‪ ،‬واﻟﺪﻋ ــﻮة ﻟﻠﺨﺮوج‬ ‫اﻟﺴ ــﻬﻠﻲ إن ﻫﻨ ــﺎك أﺷ ـ ً‬ ‫ﻳﻔﺴ ــﺮون ﺣﻠ ــﻢ اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﻋﻠﻴﻬﻢ واﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﺄﻋﻤ ــﺎل اﻟﺸ ــﻐﺐ‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﻌ ــﻒ ﻓﺘﻤ ــﺎدوا ﻓﻲ ﻧﺸ ــﺮ واﻟﺘﺨﺮﻳ ــﺐ واﻟﺘﺪﻣﻴ ــﺮ؛ ﻓ ــﺈن‬ ‫ﻓﺴ ــﺎدﻫﻢ وإﻓﺴ ــﺎدﻫﻢ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒًﺎ ﻫﺬا ﻣ ــﻦ ا‪m‬ﻓﺴ ــﺎد اﻟﻤﻨﻬﻲ ﻋﻨﻪ‬ ‫ﻛﻞ ﻋﺎﻗ ــﻞ ﻳﻌﻴ ــﺶ ﻋﻠ ــﻰ ﺛ ــﺮى ﻓ ــﻲ ﺷ ــﺮع ا‪ c‬ﻋﺰ وﺟ ــﻞ‪ ،‬ﻗﺎل‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺒ ــﻼد أن ﻳﻜ ــﻮن ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ‪) :‬وَ َﻟ ــﺎ ُﺗ ْﻔ ِﺴـ ـﺪُوا ِﻓ ــﻲ‬ ‫ﺎﺣ َﻬ ــﺎ َذ ِﻟ ُﻜ ْﻢ‬ ‫ض َﺑ ْﻌـ ـ َﺪ ِإ ْﺻ َﻠ ِ‬ ‫ﻗ ــﺪر اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‪ ،‬وأن ﻳﻌﺘﺒﺮ اﻟْ ـ َـﺄ ْر ِ‬ ‫وﺣ ــﺪة اﻟﺒﻼد واﺟﺘﻤ ــﺎع ﻛﻠﻤﺔ َﺧ ْﻴ ٌﺮ َﻟ ُﻜ ْﻢ ِإنْ ُﻛ ْﻨ ُﺘ ْﻢ ﻣ ُْﺆﻣِ ِﻨﻴﻦَ (‪.‬‬

‫‪5 58A‬‬

‫‪H ( Q6':2A<OB;(DA0.“b 4- j”Z0UA-':k&-‬‬ ‫‪  - A,7 C‬‬

‫ﺗﻨﻈ ــﻢ ا‪m‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺑﻮزارة‬ ‫اﻟﺸﺆون ا‪m‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وا‪A‬وﻗﺎف واﻟﺪﻋﻮة‬ ‫وا‪m‬رﺷ ــﺎد ورﺷ ــﺔ ﻋﻤﻞ ﻟ ـ ـ »ﻧﻈ ــﺎم اﻟﺮﺑﻂ‬ ‫ا‪m‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ« اﻟﻴﻮم‬ ‫ﺑﻤﻘﺮ اﻟﻮزارة ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪ .‬وﺗﻬﺪف اﻟﻮرﺷﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﺪرﻳ ــﺐ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺎت‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻴﻔﻴ ــﺔ ﺗﻔﻌﻴ ــﻞ اﻟﻨﻈﺎم‪،‬وإﺟ ــﺮاءات‬ ‫ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪ ،‬وﻃﺮق ﺣﻞ اﻟﻤﺸﻜﻼت‬ ‫ا‪m‬ﺟﺮاﺋﻴ ــﺔ واﻟﻔﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ ﺑﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻔﻨﻲ اﻟﻤﺨﺼﺺ ﻟﻠﻨﻈﺎم‪ .‬ﻳﺬﻛﺮ أن‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻨﻈ ــﺎم ـ اﻟ ــﺬي ﺗﻢ ﺗﻄﺒﻴﻘ ــﻪ ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺎ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‪،‬‬

‫وﺟ ــﺎزان‪ ،‬واﻟﺒﺎﺣ ــﺔ ـ ﻫ ــﻮ ﺧﻼﺻ ــﺔ ﻋﻤ ــﻞ‬ ‫وﺗﻌ ــﺎون ﺑﻴ ــﻦ ﻣﺮﻛ ــﺰ ﺗﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت‬ ‫واﻟﺤﺎﺳ ــﺐ ا‪Q‬ﻟ ــﻲ ﺑﺎﻟ ــﻮزارة وا‪m‬دارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﺠﻤﻌﻴﺎت ﺗﺤﻔﻴﻆ اﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫واﻟ ــﺬي ﻛﺎن ﺣﺼ ــﺎده ﺗﺤﻠﻴ ــﻞ وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم وإﺧﺮاﺟﻪ ﺑﻬﺬه اﻟﺼﻮرة اﻟﻤﺸﺮﻓﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺣﺮص اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﺨﺪام ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫)‪) Net‬اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ واﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ اﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫ﻟﻐﺔ اﻟﺒﺮﻣﺠﺔ ‪ ASP.Net‬وﻗﻮاﻋﺪ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫‪ SQL SERVER‬اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ إﺧﺮاج‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم وﺗﻄﻮﻳﺮه ﺑﺎﻟﺼﻮرة اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻠﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴ ــﺎﻋﺪ ا‪m‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﺠﻤﻌﻴﺎت ﺗﺤﻔﻴﻆ‬ ‫اﻟﻘ ــﺮآن ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﺄداء ﻋﻤﻠﻬﺎ ﺑﺴ ــﻬﻮﻟﺔ‬ ‫وﻳﺴﺮ وﺳﺮﻋﺔ ﻓﻲ اﻻﺳﺘﻌﻼم واﺳﺘﺨﺮاج‬ ‫اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ وا‪m‬ﺣﺼﺎﺋﻴﺎت‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻴﻦ ﻣﺘﺨﺬي‬

‫آل اﻟﺸﻴﺦ‬

‫اﻟﻘﺮار ﻋﻠﻰ ﺑﻨﺎء اﻟﻘﺮارات ﻋﻠﻰ أي ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﺑﻨ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﺻﺤﻴﺤ ــﺔ ودﻗﻴﻘ ــﺔ‬ ‫وﺳﺮﻋﺔ ﻓﻲ ﻣﻌﺮﻓﺔ ا‪A‬ﺧﻄﺎء واﺗﺨﺎذ ﻣﺎﻳﻠﺰم‬ ‫ﺣﻴﺎﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻄﻂ وإﺟﺮاءات‪ .‬وﻳﻮﻓﺮ ﻧﻈﺎم‬

‫اﻟﺮﺑﻂ ا‪m‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﺗﺴﺠﻴﻞ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‪ ،‬ورﺑﻂ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت وﻣﺎ ﻳﺘﻔﺮع ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ واﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ﺑﺎﻟﻮزارة‪ ،‬وإﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت‬ ‫)ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ‬ ‫ا‪m‬دارﻳﻴﻦ‪ ،‬اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬اﻟﻤﺸﺮﻓﻴﻦ‪ ،‬اﻟﻄﻼب‬ ‫ذﻛ ــﻮ ًرا وإﻧﺎﺛ ــﺎ(‪ ،‬وﺗﺴ ــﺠﻴﻞ وﺗﻮﺛﻴ ــﻖ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿ ــﺮ وﻗ ــﺮارات اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ا‪A‬ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺎت ﻣﻨﺬ ﺗﺎرﻳﺦ ﺗﺄﺳﻴﺴﻪ‪ ،‬وﺗﺴﺠﻴﻞ‬ ‫اﻟﺤﺴ ــﺎﺑﺎت اﻟﺒﻨﻜﻴﺔ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴ ــﺎت واﻟﺒﻨﻮك‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﺗﺴ ــﺠﻴﻞ ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﻠﺘﻘﻴﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴ ــﺎت‪ ،‬وﺗﺴ ــﺠﻴﻞ ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت‬ ‫ﺗﻔﺼﻴﻠﻴﺔ ﻋﻦ اﻟﺪورات اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ )أﻣﺎﻛﻨﻬﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﻋﻠﻴﻬﺎ (‪ ،‬وﺗﺴ ــﺠﻴﻞ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت‬

‫‪7 D 50‬‬

‫‪l‬‬ ‫‪0 ;*  Dg+m‬‬ ‫‪1d G &-6E:M$‬‬

‫ ‪ <"#‬‬ ‫ﻣﺒ ــﺪأ اﻟﺘﺴ ــﺎﻣﺢ ﻋﻈﻴ ــﻢ‪ ،‬وﻧﺤ ــﻦ أﻫﻞ‬ ‫ﺧﻄ ــﺄ‪ ،‬ﻧﺤﺘ ــﺎج ﻛﺜﻴ ــﺮ ًا إﻟﻰ ﻣﻦ ﻳﺼﻔ ــﺢ ﻋ ًﻨﺎ‬ ‫وﻳﺤﻠ ــﻢ ﻋﻠﻴﻨ ــﺎ‪ ،‬ﻟﻴﺼﻨ ــﻊ ﻟﻨﺎ ﺑﺬﻟ ــﻚ ﻣﻌﺮوﻓ ًﺎ‬ ‫ﻧﺪﻳ ــﻦ ﻟﻪ ﺑ ــﻪ أﺑ ــﺪ ًا‪ ..‬ﻳﻘﻮل اﻟﺰﻣﻴ ــﻞ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻔﻬﻴﺪ‪ :‬ﻟ ُﺘﺠﺮب اﻟﺘﺴ ــﺎﻣﺢ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻨ ــﺎ وﻟ ُﺘﺒﺎدر ﻟﻪ وان ﻟ ــﻢ ﺗﺠﺪ اﻟﺘﺠﺎوب‬ ‫أﻣﺎﻣ ــﻚ ﻏﻴّﺮ ﺑﻴﺌﺘﻚ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﺶ ﻓﻴﻬﺎ ‪ ،‬ﻓﻔﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﺮض ﻣﺰﻣﻦ وﻗﺪ ﺗﻌﺪﻳﻚ ﻣﺆﺑﺪًا«‪.‬‬

‫ž›‬

‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‪ ،‬وﺗﺴﺠﻴﻞ وﺗﻮﺛﻴﻖ ﻣﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺎت ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺴ ــﺠﻴﻞ ﺑﻴﺎﻧﺎت اﺧﺘﺒﺎر اﻟﺴﺠﻨﺎء‪.‬‬ ‫وﺳ ــﻴﻮﻓﺮ اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴ ــﺎت‬ ‫اﻻﻃﻼع ﺑﺴ ــﻬﻮﻟﺔ وﻳﺴ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻞ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫وأي ﺑﻴ ــﺎن ﺻ ــﺎدر ﻋﻠ ــﻰ ا‪m‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﺧ ــﺎص ﺑﺎ‪A‬ﻧﻈﻤﺔ واﻟﻠﻮاﺋﺢ ﺑ ــﻞ وﺗﺤﻤﻴﻠﻪ‬ ‫وﺣﻔﻈ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﻬ ــﺎز واﻟﻨﻈ ــﺎم ﻳﻌﺘﻤ ــﺪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﺳ ــﺎس اﻟﺮﺑﻂ اﻟﻜﺎﻣﻞ اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ وا‪m‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ وﺗﺴ ــﺠﻴﻞ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﻟﺴ ــﻬﻮﻟﺔ إﺧ ــﺮاج‬ ‫ﺗﻘﺎرﻳ ــﺮ دﻗﻴﻘ ــﺔ ﻻﺣﻘ ــﺎ ﻣ ــﻊ ﺗﻮﺛﻴ ــﻖ ﻛﺎﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧ ــﺎت وﺣﻔﻈﻬ ــﺎ ﻟﻼﻃﻼع ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻣﻬﻤﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻗﺪﻳﻤﺔ‪.‬‬

‫ﻟﻠﺴﻨﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‬ ‫ﻳﻘﺪم ﻣﻔﺘ ــﻲ ﻋﺎم اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻀﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ‪ /‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪c‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ آل اﻟﺸ ــﻴﺦ دﻋﻤًﺎ ﻣﺎﻟﻴًﺎ‬ ‫ﻟﻤﺴﺎﻋﺪة ا‪A‬ﺳﺮ اﻟﻤﺤﺘﺎﺟﺔ وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ا‪A‬راﻣﻞ وا‪A‬ﻳﺘﺎم اﻟﻤﺴﺠﻠﻴﻦ ﻟﺪى‬ ‫ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺒ ــﺮ اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ ﺑ ــﻮادي‬ ‫اﻟﻤﻔﺘﻲ‬ ‫ﻣﺤ ــﺮم واﻟﻬﺪا ﺣﻴﺚ ﻗﺪم ﻓﻀﻴﻠﺘﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ‪ ٢٨٧‬ﺷﻴ ًﻜﺎ ﻟﺪﻋﻢ أﺳﺮ وﺳﺪ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ وﺗﻘﺪر ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﻤﺒﻠﻎ ) ‪ ( ٢٨٠,٠٠٠‬رﻳﺎل وﻗﺪ ﻗﺎﻣﺖ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺑﺼﺮف ا‪A‬ﻋﺎﻧﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﺤﻘﻴﻬﺎ ﻓﻮر اﺳ ــﺘﻼﻣﻬﺎ‪ .‬ذﻛﺮذﻟﻚ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ا‪A‬ﺳﺘﺎذ ‪ /‬أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻄﻮﻳﺮﻗﻲ‪.‬‬

‫‪o‬‬ ‫‪0;"Y ':(n 7$.A‬‬ ‫‪ U =6'A U-.A@4‬‬

‫  (‪: @  @ - ) ,< D‬‬

‫زار وﻓ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻟžﻋﺠﺎز اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﺮآن‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻢ واﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ اﻟﻤﻄﻬﺮة ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ا‪A‬ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪا‪ c‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻤﺼﻠﺢ ﻛﻼ ﻣﻦ ﻓﺮﻧﺴ ــﺎ وﻣﻤﻠﻜﺔ‬ ‫إﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ ‪ .‬وﻋﻘﺪ اﻟﻮﻓﺪ ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ اﻟﺰﻳﺎرﺗﻴﻦ ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻟﻨﺪوات‬ ‫واﻟﻠﻘ ــﺎءات واﻟﻤﺤﺎﺿﺮات ﻟﻠﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎﻟﻬﻴﺌﺔ وﺑﻴﺎن ﻣﻘﺎﺻﺪ ﻋﻠﻮم‬ ‫ا‪m‬ﻋﺠﺎز ﻓﻲ ﻛﺘﺎب ا‪ c‬وﺳ ّﻨﺔ رﺳﻮﻟﻪ ﺻﻠﻰ ا‪ c‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻋﻘﺪ اﻟﻮﻓﺪ ﻛﺬﻟﻚ ﻟﻘﺎ ًء ﻣﻊ اﻟﺠﺎﻟﻴﺔ ا‪m‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﻤﻘﻴﻤﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻏﺮب ﻓﺮﻧﺴ ــﺎ ‪ ،‬ﺷ ــﺎرﻛﺖ ﻓﻴﻪ اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت ا‪m‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫وﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ ا‪A‬ﺋﻤ ــﺔ واﻟﺪﻋ ــﺎة واﻟﺨﻄﺒ ــﺎء اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﺸ ــﺮﻓﻮن ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ واﻟﻤﺼﻠﻴﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت ا‪m‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ إﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ ﻧﻈﻢ وﻓﺪ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻨﺪوات ﻟﻨﺸﺮ ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ا‪m‬ﻋﺠ ــﺎز واﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ ﺑﺠﻬﻮد اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠ ــﺎل ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ا‪m‬ﺳ ــﻼﻣﻲ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﺮاﺑﻄﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪m‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‬ ‫‪ ,‬ﻛﻤﺎ أﻗﺎم ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات واﻟﻨﺪوات اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ا‪m‬ﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺔ ﻣﺪرﻳﺪ ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﺣﻴﺚ أﻟﻘﻰ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪا‪ c‬اﻟﻤﺼﻠﺢ ﻣﺤﺎﺿﺮة‬ ‫ﻋ ــﻦ دور ا‪m‬ﻋﺠﺎز اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ ﻓﻲ اﻟﺪﻋﻮة ا‪m‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ‪ .‬ﻣﻤﺎ ﻳﺬﻛﺮ أن‬ ‫اﻟﺰﻳﺎرﺗﻴ ــﻦ ﺟﺎءت ﺑﺪﻋﻮة ﻣﻦ اﻟﻤﺮﻛﺰ ا‪A‬وروﺑ ــﻲ ﻟﻠﺘﺒﺎدل اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻓﺮﻧﺴﺎ‪ ،‬واﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ا‪m‬ﺳﻼﻣﻲ ﻓﻲ إﺳﺒﺎﻧﻴﺎ ‪.‬‬

‫"@ ‪-P \$ab QW‬‬ ‫‪bX(=6 ?B[.EQ‬‬ ‫‪ - =  E5 F‬‬

‫ﻗﺎل إﻣﺎم وﺧﻄﻴﺐ ﺟﺎﻣﻊ اﻟﺸﺮﺑﺘﻠﻲ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﻋﻴﺴﻰ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺰي ﻓﻲ ﺧﻄﺒﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ ﻳ ــﻮم اﻣ ــﺲ‪ :‬ﻫ ــﺎ ﻫﻲ ﻧﺴ ــﺎﺋﻢ‬ ‫اﻟﺨﻴ ــﺮات ﻗ ــﺪ أﻗﺒﻠﺖ وﻫﺎ ﻫﻲ ﻣﻮاﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﻐﻔ ــﺮة ﻗﺪ ﻻﺣﺖ اﻗﺒﻞ رﻣﻀﺎن ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫اﻟﺮﺣﻤﺔ واﻟﺘﻜﻔﻴ ــﺮ واﻟﺘﻘﻮى واﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫اﻟﻌﺰي‬ ‫ﺟ ــﺎء رﻣﻀ ــﺎن ﻳﺤﻤ ــﻞ إﻟﻴﻨ ــﺎ رﺳ ــﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ ﻓﺎﻟﺘﻐﻴﻴﺮ واﻟﺘﻐﻴﺮ ﺳـ ـ ّﻨﺔ ﻛﻮﻧﻴﺔ وإرادة إﻟﻬﻴ ــﺔ ﻓﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻘﻠﺐ وﺗﺒﺪل وﺗﻐ ّﻴ ــﺮ وﺗﻠﻮّ ن ﺗﺄﻣﻞ ﻓﻲ اﻟﻜﻮن ﻓ ــﻲ ﻃﺒﻴﻌﺘﻬﻮﻣﻨﺎﺧﻪ‬ ‫واﺣﻮاﻟ ــﻪ أن اﻟﺤﺎل ﻻ ﺗﺪوم ﻋﻠﻰ واﺣﺪة وﻛﺬﻟﻚ ﺳ ــﻨﺔ اﻟﺘﻐﻴّﺮ ﻓﻲ ﺑﻨﻰ‬ ‫اﻻﻧﺴ ــﺎن ﻓﺎﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﻨﺎس ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻨﻔﺲ وﺗﻘﺪم اﻟﺬات‬ ‫وﻗ ــﺪ ﻳﻨﻔ ــﻖ اﻟﻤﺎل واﻟﻮﻗ ــﺖ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ دورات ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻐﻴّﺮ وﺗﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺬات وﻓﻦ اﻟﺘﻌﺎﻣﻠﻮﻫﺬا ﺷ ــﺊ ﺣﺴ ــﻦ ﻳﺪل ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻋﻲ وﻧﻀﺞ اﻟﻌﻘﻞ ‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻫﻞ ﺳ ــﺄﻟﻨﺎ اﻧﻔﺴ ــﻨﺎ ﻋﻦ أﻣﺮ اﻟﺘﻐﻴّﺮ اﻟﻤﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺘﺪﻳﻦ واﻻﺳﺘﻘﺎﻣﺔ‬ ‫واﻟﻄﺎﻋ ــﺔ وﻫ ــﻞ ﻫﻲ ﻓ ــﻲ ازدﻳﺎد أم إﻟ ــﻰ ﻧﻘﺼ ــﺎن ؟ إذا اﻗﺘﻨﻌﻨﺎ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ واﻣﻜﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻐﻴّﺮ ﻓﻠﻨﻌﻠﻢ أن وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﻮﺻﻮل اﻟﻰ ﻫﺬا اﻟﻬﺪف‬ ‫ﻣﺘﻌﺪدة وﻟﻌﻞ ﻣﻦ أﻫﻤﻬﺎ ﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟﻨﻔﺲ ﺑﺘﺼﺤﻴﺢ اﻟﻨﻴﺔ اﺑﺘﻐﺎء ﻣﺮﺿﺎة‬ ‫ا‪ c‬ورﺟﺎء ﺛﻮاﺑﻪ وﻋﻄﺎءاﺗﻪ‪.‬ان ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎﻟﻢ اﻟﺪاﻟﺔ ﻋﻠﻰ ارادة اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ان ﻳﻜ ــﻮن اﻟﻌﺒﺪ ﻛﺜﻴﺮ اﻟﻨﺪم ﺷ ــﺪﻳﺪ اﻟﺘﺄﺳ ــﻒ ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺎ ﻣﻀﻰ وﻛﺎن ﻓﻲ‬ ‫أﻳﺎم اﻟﻐﻔﻠﺔ واﻟﻌﺼﻴﺎن اذا ﺗﺬ ّﻛﺮ ﺣﺎﻟﺘﻪ اﻻوﻟﻰ ﺗﻠﺠﻠﺠﺖ اﻟﺤﺴ ــﺮة ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺟﻨﺒﺎﺗﻪ وﻇﻬﺮ ا‪A‬ﺳﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻴﺎه ‪.‬‬

‫‪I$ 0.B;(DA‬‬ ‫" ‪(3A29-M‬‬ ‫‪ - 07  9 0 7‬‬

‫اﺧﺘﺘﻤ ــﺖ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ واﻟ ــﺪة‬ ‫ا‪A‬ﻣﻴ ــﺮ ﺛﺎﻣ ــﺮ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد ‪ -‬ﻳﺮﺣﻤﻬ ــﻢ ا‪ - c‬ﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻜﺘ ــﺎب واﻟﺴ ــﻨﺔ ورﺷ ــﺔ ﻋﻤﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺎﻋ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﻓﻲ ﻣﻘﺮ ا‪m‬دارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺟ ــﺪة‪،‬‬ ‫ﺑﺎﺷﻤﻴﻞ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺑﻌﻨﻮان‪) :‬وﺳ ــﺎﺋﻞ وﺧﻄﻂ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻌﺎﻫﺪ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ(‪ ،‬وﻗﺪ اﻓﺘﺘﺢ اﻟﻮرﺷﺔ ﻓﻀﻴﻠﺔ اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎﺷ ــﻤﻴﻞ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺪًا‬ ‫ﺑﺼﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪A‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﻤ ــﺪوح ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل‬ ‫ﺳﻌﻮد رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ ا‪m‬دارة ﻋﻠﻰ دﻋﻤﻪ اﻟﻤﺘﻮاﺻﻞ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ‪،‬‬ ‫وﺑ ﱠﻴ ــﻦ ﻓﻀﻴﻠﺘﻪ أنﱠ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت ﺳ ــﻤﻮه ﺗﺆﻛﺪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻤﻞ ‪m‬ﻋﺎدة‬ ‫ﻫﻴﻜﻠﺔ ﺟﻤﻴﻊ أﻗﺴ ــﺎم اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‪ ،‬وأنﱠ ﻣﻮاﻛﺒﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ واﻟﺪﻋﻮة إﻟﻰ ا‪ c‬واﺳ ــﺘﻐﻼل اﻟﻤﻮارد اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ أﺻﺒﺢ‬ ‫ﺿ ــﺮورة ﻣﻠﺤ ــﺔ ﻻﺳ ــﺘﻤﺮارﻳﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ‪ ،‬وأنﱠ وزارة اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫ا‪m‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وﻣﺮاﻓﻖ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ اﻟﺨﻴﺮي واﻟﺪﻋﻮي‬ ‫ﺗﺪﻋ ــﻢ ذﻟ ــﻚ ﻣﺎد ًﻳ ــﺎ وﻣﻌﻨﻮﻳًﺎ‪ ،‬ﻣ ــﻊ اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﺿ ــﺮورة اﻟﺘﺰام‬ ‫اﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟﺴ ــﻠﻔﻲ اﻟﺬي ﻗﺎﻣﺖ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺒ ــﻼد اﻟﺬي ﻫﻮ ﺻﻤﺎم أﻣﺎن‬ ‫ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺎرك ﻓﻲ اﻟﻮرﺷ ــﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺨﺒﺮاء ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺎل‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ واﻟﺘﺮﺑﻮي واﻟﺨﻴﺮي‪.‬‬


‫›‬

‫‪+-.‬‬

‫‪  !  ("#$#$ % ) &'"&  "* +,  -."*// 0 &* 1‬‬

‫?!'‪, P  QB/ R51 7‬‬

‫‪7 D 50‬‬

‫‪(;;0.0` 0.-J -4%(& -=tEVG(` (n 7‬‬ ‫  ‪07 - G7‬‬

‫أﻃﻠﻘ ــﺖ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا‪Q‬ﺛ ــﺎر ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺮ اﻟﻀﻮﺋ ــﻲ »ﻣﻠﺘﻘ ــﻰ‬ ‫أﻟ ــﻮان اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ« اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺼ ــﻮر اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬راﺻﺪة‬ ‫ﻣﺒﻠ ــﻎ ‪ ٤٢٠٫٠٠٠‬رﻳ ــﺎل ﻟﺠﻮاﺋ ــﺰ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻮزﻳﻌﻬﺎ‬ ‫ﺧﻼل ﺣﻔﻞ رﺳ ــﻤﻲ ﺗﻨﻈﻤﻪ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﺑﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪A‬ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا‪Q‬ﺛﺎر ﺿﻤﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ﻣﻠﺘﻘ ــﻰ أﻟ ــﻮان اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﺳﻴﻘﺎم ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ اﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ اﻟ ــﺬي ﻳﻮاﻓ ــﻖ ﻳ ــﻮم‬

‫اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ ‪ ١١‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪١٤٣٣‬ﻫـ‬ ‫‪ ٢٧ /‬ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ ‪٢٠١٢‬م‪ .‬داﻋﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ‬ ‫أﺳ ــﻤﺎﺋﻬﻢ وﻣﺸﺎرﻛﺎﺗﻬﻢ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴًﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ ا‪m‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ‬ ‫ﻟﻤﻜﺘﺒ ــﺔ اﻟﺼ ــﻮر وا‪A‬ﻓ ــﻼم‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ‪http://‬‬ ‫‪، /www.seesaudi.sa‬‬ ‫ﻣﺤﺪدة اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ ‪١٤٣٣/٩/٢٢‬ﻫـ‬ ‫‪ ،‬اﻟﻤﻮاﻓ ــﻖ ‪٢٠١٢/٨/١٠‬م آﺧ ــﺮ‬ ‫ﻣﻮﻋﺪ ﻟﻘﺒﻮل اﻟﻤﺸﺎرﻛﺎت ﺷﺮﻳﻄﺔ‬ ‫أن ﺗﺘﻨﺎول أرﺑﻌ ــﺔ ﻣﺠﺎﻻت ﺗﺘﻤﺜﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ ا‪Q‬ﺛ ــﺎر واﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﻄﺒﻴﻌ ــﺔ‪ ،‬ووﺟ ــﻮه ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ واﻟﺘﻄﻮر ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺒﻠﻎ ﻣﺠﻤ ــﻮع اﻟﺠﻮاﺋﺰ اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ أرﺑﻌﻤﺎﺋ ــﺔ وﻋﺸ ــﺮﻳﻦ‬

‫اﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‬

‫أﻟﻒ رﻳﺎل )‪ (٤٢٠,٠٠٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل‬ ‫ﺳ ــﻌﻮدي‪ ،‬ﺑﺎ‪m‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ ﺟﻮاﺋﺰ‬ ‫ﻋﻴﻨﻴﺔ ﻗﻴّﻤﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ وﻓﻘﺎ ﻟﻠﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬ ‫• ﺟﺎﺋﺰة ا‪A‬ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﺳ ــﻠﻤﺎن ﻟﻠﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ ﻣﺎﺋﺔ‬

‫أﻟﻒ )‪ (١٠٠,٠٠٠‬رﻳﺎل‬ ‫• اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ا‪A‬ول ﻣ ــﻦ ﻛﻞ ﻓﺌﺔ‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ وﻋﺸﺮﻳﻦ أﻟﻒ )‪(٢٥٫٠٠٠‬‬ ‫رﻳﺎل‬ ‫• اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻓﺌﺔ‬ ‫ﻋﺸﺮﻳﻦ أﻟﻒ )‪ (٢٠٫٠٠٠‬رﻳﺎل‬ ‫• اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻓﺌﺔ‬ ‫ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮة أﻟ ــﻒ )‪(١٥٫٠٠٠‬‬ ‫رﻳﺎل‬ ‫• اﻟﻤﺮﻛ ــﺰان اﻟﺮاﺑ ــﻊ‬ ‫واﻟﺨﺎﻣ ــﺲ ﻣ ــﻦ ﻛﻞ ﻓﺌ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮة‬ ‫آﻻف )‪ (١٠٫٠٠٠‬رﻳﺎل‬ ‫• اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺴ ــﺎدس إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎﺷ ــﺮ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻓﺌﺔ ﺟﺎﺋﺰة ﻋﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﺣﻤ ــﺪ آل اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻟﻠﺘﺴﻮﻳﻖ‬

‫ﺑﺎﻟﻬﻴﺌ ــﺔ أن اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﺗﻬﺪف إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺤﻔﻴ ــﺰ وﺗﻨﻤﻴ ــﺔ ﻣﻬﻨ ــﺔ وﻫﻮاﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻛﻮﺳ ــﻴﻠﺔ‬ ‫ﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺮﺣ ــﻼت اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ‬ ‫ووﺳ ــﻴﻠﺔ ﻟﺘﻮﺛﻴ ــﻖ اﻟﻤﻘﻮﻣ ــﺎت‬ ‫واﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﻀﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﺎرﻳﺨﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺰﺧﺮ ﺑﻬﺎ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ‬ ‫رﺣ ــﻼت وﺗﺠ ــﺎرب اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﻤﻘﻴﻤﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﺟﻬ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨ ــﺎ أن ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻣﻠﺘﻘﻰ‬ ‫أﻟﻮان اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻛﻤﻠﺘﻘﻰ ﺳﻨﻮي‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻌﺮﺿ ــﺎ وﻃﻨ ًﻴ ــﺎ ﻟﻠﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫ﻳﻀ ــﻢ‬ ‫وﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﺼﻮﻳ ــﺮ وورش ﻋﻤﻞ ودورات‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻳﺄﺗﻲ ﺑﺘﻮﺟﻴﻬﺎت ﺳ ــﻤﻮ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﺗﻔﻌﻴ ـ ًـﻼ ﻟ ــﺪور‬

‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا‪Q‬ﺛﺎر‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ واﻟﺒﻌ ــﺪ اﻟﺤﻀ ــﺎري‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﺗﺸ ــﺠﻴﻌًﺎ ﻟﻠﻤﺼﻮرﻳﻦ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴ ــﻦ واﻟﻤﺒﺪﻋﻴ ــﻦ ‪m‬ﺑ ــﺮاز‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺗﺘﻤﺘ ــﻊ ﺑ ــﻪ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﻮاﻗﻊ ﺳ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫وﺗ ــﺮاث وآﺛ ــﺎر وﺑﻴﺌ ــﺔ ﻃﺒﻴﻌﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﺘﻨﻮﻋ ــﺔ وﺗﻘ ــﺪم ﺣﻀ ــﺎري ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﻌﺪ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﻣﻦ أﻛﺜﺮ اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﻤﺆﺛ ــﺮة ﻓ ــﻲ ﻧﺸ ــﺮ وﺗﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وﺗﻮﺛﻴ ــﻖ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘ ــﺮاث‪ ،‬وﺗﺤﻔﻴﺰ ﻣﻬﻨﺔ وﻫﻮاﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺮ ﻳﺴ ــﺎﻋﺪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺮﺣﻼت اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ وﻳﺴﺎﻫﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻮﺛﻴ ــﻖ اﻟﻤﻘﻮﻣﺎت واﻟﺘﺠﺎرب‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫‪"cAE: 5 `"*O! 34# b 4$a‬‬ ‫ ‪  -‬‬

‫ﻳﻨﺎﻗ ــﺶ ﻣﻠﺘﻘ ــﻰ ﺻﺪﻳﻘ ــﺎت اﻟﻜﺘ ــﺎب ﺑﻤﻜﺘﺒ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻓ ــﺮع اﻟﻤﺮﺑﻊ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴﻮم اﻟﺴ ــﺒﺖ‬ ‫ﻛﺘ ــﺎب »ﺣ ــﺎدي ا‪A‬رواح إﻟ ــﻰ ﺑ ــﻼد ا‪A‬ﻓﺮاح« ﻣ ــﻦ ﺗﺄﻟﻴﻒ‬ ‫اﻟﻌﻼﻣﺔ اﺑﻦ ﻗﻴﻢ اﻟﺠﻮزﻳﺔ‪.‬‬

‫‪q G?A-?r0 s2Y 23.‬‬ ‫‪)* - H ,‬‬

‫ﻳﻨﻈ ــﻢ اﻟﻤﻨﺘﺪى اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﺑﻔﺮع ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻔﻨﻮن‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟ ــﺎزان ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴﻮم اﻟﺴ ــﺒﺖ ﻣﺴ ــﺎﻣﺮة‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ﻟﺘﻜﺮﻳ ــﻢ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﺠﺎﺋﺰة ا‪A‬ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ ﻟﻠﺘﻔﻮق‪ ،‬ﻓﺮع ا‪m‬ﺑﺪاع ا‪A‬دﺑﻲ واﻟﻔﻨﻲ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﻘﺪم أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻳﺤﻴﻰ اﻟﺒﻬﻜﻠﻲ دراﺳﺔ ﻧﻘﺪﻳﺔ‬ ‫ﻟﺪﻳﻮان »ﻋﺮوج« ﻟﻠﺸﺎﻋﺮ ﻣﻮﺳﻰ ﻣﺤﺮق اﻟﻔﺎﺋﺰ‬ ‫ﺑﺠﺎﺋ ــﺰة اﻟﺸ ــﻌﺮ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﻘ ــﺪم اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺎدل‬ ‫اﻟﺒﻬﻜﻠﻲ‬ ‫ﺿﺮﻏﺎم دراﺳ ــﺔ ﻧﻘﺪﻳﺔ ﻟﺮواﻳﺔ »ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻄﻤﺌﻨﺔ«‬ ‫ﻟﻠﺮواﺋﻲ ﺣﺴﻴﻦ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ ‪.‬‬

‫;‪( ";1 a2 -Mj“L `E:23.” B3$ (45"( dA-WI-a 3‬‬ ‫?‪0d 3 ; 0.(4#Q6:0‬‬ ‫‪AB - =(  9 0 7‬‬

‫ﻓ ــﻲ ﻧ ــﺎدي اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ا‪A‬دﺑﻲ‬ ‫ﺣﻀ ــﺮت اﻟﻤ ــﺮأة اﻟﺴ ــﺎردة‬ ‫‪m‬ﺳﺘﻼب اﻟﻬﻮﻳﺔ ﻟﻠﻤﺮأة ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺮواﺋﻴﺎت اﻟﺘ ــﻲ اﺗﺨﺬﻫﺎ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺣﺴ ــﻴﻦ اﻟﻤﻨﺎﺻ ــﺮة‬ ‫ﻫﺪاﻳ ــﺔ ﻟﻮرﻗﺘﻪ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻄ ّﺮق ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫إﻟﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﺮواﻳﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻨﺴﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺟﺴّ ﺪت ا‪m‬ﺳﺘﻼب‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗﺘﻌـ ـ ّﺮض ﻟ ــﻪ اﻟﻤ ــﺮأة ﻣ ــﻦ‬ ‫أﺧﺘﻬﺎ اﻟﻤﺮأة‪ ،‬ﻣﺴﺘﺸﻬﺪًا ﺑﺒﻌﺾ‬ ‫اﻟﺮواﺋﻴ ــﺎت ﻣﺜ ــﻞ ﺑﺪرﻳ ــﺔ اﻟﺒﺸ ــﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ »ﻫﻨﺪ واﻟﻌﺴ ــﻜﺮ«‪ ،‬وﻗﻤﺎﺷ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎن ﻓﻲ »ﻋﻴﻮن ﻗﺬرة«‪ ،‬وﻟﻴﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﻬﻨ ــﻲ ﻓﻲ »ﺟﺎﻫﻠﻴ ــﺔ«‪ ،‬وأﻣﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ﻓﻲ »اﻟﺒﺤﺮﻳﺎت«‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟﻚ ﺧ ــﻼل اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ أﻟﻘﺎﻫﺎ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﻤﻨﺎﺻﺮة‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ ﻳﻮﻣﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﻨ ــﺎدي‪ ،‬وﺗﻮﻗﻒ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻋﻨﺪ دﻻﻻت ﺷﺨﻮص ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺮواﺋﻴ ــﺎت وﻣ ــﺎ ﻣﺜﻠﺘﻪ ﻣ ــﻦ ﻧﻘﻞ‬ ‫ﺣ ــﻲ وﻣﺒﺎﺷ ــﺮ ﻟžﺳ ــﺘﻼب اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻌﻴﺸ ــﺔ اﻟﻤﺮأة واﻟ ــﺬي ﺗﻤﺜﻞ ﻓﻲ‬

‫د‪ .‬اﻟﻤﻨﺎﺻﺮة ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة‬

‫ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺮواﻳ ــﺎت اﻟﻨﻤ ــﻮذج وإن‬ ‫اﺧﺘﻠﻔ ــﺖ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت وﻟﻜﻨ ــﻪ‬ ‫���ﻤﺜﻞ ﻛﻴﻨﻮﻧﺔ اﻟﻤﺮأة وﻣﺎ ﺗﻌﻴﺸ ــﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﺸ ــﻈﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺮﻛﻴﺒﺔ‬ ‫اﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ ﻟﺘﻜﻮن اﻟﻤﺮأة ﻣﺴ ــﺘﻠﺒﺔ‬ ‫ﻣﻦ أﻣﻬ ــﺎ أو أﺧﺘﻬﺎ أو ﺣﻤﺎﺗﻬﺎ أو‬ ‫ﻣﻌﻠﻤﺘﻬﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻳﻌﻄﻴﻨﺎ دﻻﻟﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫أن اﻟﺮواﻳﺎت ﺗﻤﺜﻞ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وأن‬ ‫اﻟﻤﺮأة أﺻﺪق ﻣﻦ ﻳﺮﺳﻢ ﺧﻄﻮط‬ ‫وﺧﻴ ــﻮط ﻋﻼﻗ ــﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﻮي وﻣﺎ ﻳﺸـ ـ ّﻜﻠﻪ ﻣﻦ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻜﻮﻳﻦ اﻟﺒﻨﺎء ا‪A‬ﺳﺮي‪ ،‬وﻟﻬﺬا‬

‫ﻧﺠ ــﺪ أن اﻟﺮواﻳﺎت اﻟﺜﻼث ﺗﺤﻜﻲ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻼب اﻟﺬي ﺗﻌﻴﺸ ــﻪ اﻟﻤﺮأة‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤ ــﺮأة ﺑﻌﻴـ ـﺪًا ﻋﻦ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ‬ ‫اﻟﺬﻛﻮرﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ارﺗﺒ ــﻂ أﺣﻴﺎ ًﻧﺎ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻼب ﺑﻬﺎ وﻟﻜﻨﻬ ــﺎ ﺗﻐﻴﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﺮواﻳﺎت اﻟﻨﺴ ــﻮﻳﺔ ﻟﺘﺤﻀﺮ‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ ا‪A‬ﻧﺜﻮﻳ ــﺔ وﻫﻨ ــﺎ ﺗﻜﻤ ــﻦ‬ ‫دﻻﻟ ــﺔ أﺧﺮى وﻫﻲ ﺗﺒﻴ ــﺎن ﻋﻼﻗﺔ‬ ‫ﻣﺨ ــﺰون اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺳ ــﻠﺒﻲ رﺑﻤﺎ‬ ‫ﻋﺎﺷ ــﺘﻪ اﻟﻤﺮأة وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ﺟﻌﻠﻬﺎ‬ ‫ﺗﺮﺗ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ أﺧﺘﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻼب‪ .‬وﻳﺘﺎﺑ ــﻊ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬

‫ ‪" $D "  @@  K"#? G  "#? (S 23‬‬

‫‪( U G4-=-&* 45"(=G 5 U‬‬ ‫‪0 u -6E:2 E:Mi34‬‬ ‫   ‪ -‬‬

‫ﻧﻈ ــﻢ ﻧ ــﺎدي اﻟﻄﻠﺒ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﻟﺴ ــﺘﺮ‬ ‫ﻟﻠ ــﺪورة ‪ ٣١‬ا‪A‬ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‬ ‫ﻣﻠﺘﻘﻰ ا‪A‬ﻣﺎن ا‪A‬ﺳ ــﺮي اﻟﺘﺜﻘﻴﻔﻲ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴ ــﺎ ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫دﻳﻤﻮﻧﺘﻔﻮرت ﺗﺤﺖ ﺷ ــﻌﺎر "أﺳﺮ‬ ‫ﻣﻄﻤﺌﻨ ــﺔ" ﺑﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﻛﻮاﻟﻴﺘ ــﻲ ﺳ ــﺎﻳﺪ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫وﺟﺮﻳﺪة "اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ"‪.‬‬ ‫ﺗﺨﻠ ــﻞ اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ إﻗﺎﻣ ــﺔ ‪١٥‬‬ ‫ورﺷ ــﺔ ﻋﻤ ــﻞ وﺟﻠﺴ ــﺎت ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺖ اﻟﻀ ــﻮء ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫ا‪A‬ﺳ ــﺮﻳﺔ وﻛﻴﻔﻴ ــﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣ ــﻊ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻔﺌﺎت اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ ‪A‬ﻓﺮادﻫﺎ‬ ‫وﻣﺮاﻋﺎة ﻇﺮوﻓﻬﺎ وﺗﻘﺪﻳﻢ أﻓﻀﻞ‬ ‫اﻟﺤﻠﻮل اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺠﻨﺒﻬﺎ اﻟﺘﻮﺗﺮات‬ ‫وﺗﺴ ــﺎﻋﺪﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺠﺎوز ا‪A‬زﻣﺎت‬ ‫ﻟﺘﺼﺒﺢ أﺳﺮة ﻣﻄﻤﺌﻨﺔ ﻓﻲ ﻣﺴﺎر‬ ‫آﻣ ــﻦ ﻧﺤ ــﻮ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ وا‪A‬ﻛﺎدﻳﻤﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺗﻮاﻓﺪوا ﻣﻦ‬ ‫داﺧﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺧﺎرﺟﻬ ــﺎ‪ .‬وأوﺿﺢ ﺳ ــﻤﻮ‬ ‫ا‪A‬ﻣﻴ ــﺮ ﺑﺪر ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ا‪m‬دارﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫‪A‬ﻧﺪﻳ ــﺔ اﻟﻄﻠﺒ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة وإﻳﺮﻟﻨ ــﺪا‬ ‫ﻟﻠ ــﺪورة اﻟﺤﺎدﻳ ــﺔ واﻟﺜﻼﺛﻴ ــﻦ أن‬ ‫ﻧﺠ ــﺎح اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ ﻳﻌ ــﻮد ‪A‬ﻫﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ُأﻋ ــﺪت ﻣ ــﻦ‬ ‫أﺟﻠ ــﻪ ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟ ــﺬات وﺗﻨﻮﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻔﻬ ــﻢ وا‪m‬دراك واﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ‬ ‫ا‪m‬ﻳﺠﺎﺑﻲ ﻟﺘﺠﺎوز اﻟﻈﺮوف اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗﺪ ﺗﺘﻌﺮض ﻟﻬﺎ اﻟﺤﻴﺎة ا‪A‬ﺳﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ا‪A‬ﻣﻴ ــﺮ ﺑﺪر ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫أﻧﻪ ﺗﻢ اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ورش‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﺪﻳﺜﻲ اﻟﺰواج ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺗﺮﻛﺰت ﺑﻌﺾ اﻟﺠﻠﺴﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬

‫ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻴﻔﻴ ــﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﺣ ــﺎل ﻓﺘﺮة‬ ‫اﻟﻤﺮاﻫﻘ ــﺔ ﻋﻨ ــﺪ اﻟﺒﻨﻴ ــﻦ واﻟﺒﻨﺎت‬ ‫وأﺳ ــﺒﺎب اﻟﺘﻐ ّﻴ ــﺮ اﻟﺴ ــﻠﻮﻛﻲ‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤ ــﺎ وﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﻄﺮق‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻤﻴﺔ ﻟﺘﺠ ــﺎوز ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﺑﺄﻓﻀ ــﻞ اﻟﺤﻠ ــﻮل وأﺟﺪاﻫ ــﺎ‬ ‫ﻧﻔ ًﻌ ــﺎ‪ .‬وأﻋ ــﺮب ﺳ ــﻤﻮ رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ا‪m‬دارﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ‪A‬ﻧﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﻄﻠﺒ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة وإﻳﺮﻟﻨ ــﺪا ﻋ ــﻦ ﺷ ــﻜﺮه‬ ‫وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﺴﻔﺎرة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺑﻠﻨ ــﺪن واﻟﻤﻠﺤﻘﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ ﻟﻤﺎ ﻳﻮﻟﻮﻧ ــﻪ ﻣﻦ اﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻴ ــﻦ وأﻧﺸ ــﻄﺘﻬﻢ ﻣﻬﻨ ًﺌ ــﺎ‬ ‫أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺟﻬﻮدﻫ ــﻢ اﻟﺮاﺋﻌ ــﺔ واﻟﻤﻤﻴﺰة ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‪.‬ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬ذﻛﺮ‬ ‫ﺑﺎﺣﺚ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮراة اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﻠﺠ ــﺎن اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ رﺋﻴ ــﺲ ﻧﺎدي‬ ‫اﻟﻄﻠﺒ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫ﻟﻴﺴ ــﺘﺮ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻇﺎﻓ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫دﻏﺶ اﻟﺤﻼﻓ ــﻲ أن اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﺿﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻳﻮﻣ ــﻪ ا‪A‬ول ﺧﻤﺲ ﻋﺸ ــﺮة‬ ‫ورﺷ ــﺔ ﻋﻤ ــﻞ ﺻﺎﺣﺒﻬ ــﺎ ﺛ ــﻼث‬ ‫ﺟﻠﺴ ــﺎت ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻳﻮﻣﻪ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﺘﺨﺘﺘﻢ ﺑﺎﻟﻨﻘﺎﺷﺎت واﻟﺘﻮﺻﻴﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺧﺮﺟ ــﺖ ﺑﻌ ــﺪة‬ ‫ﺗﻮﺻﻴﺎت أﺟﻤﻌ ــﺖ ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة‬

‫اﺳ ــﺘﻤﺮاره ‪A‬ﻫﻤﻴﺘ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﺗﺠﻨﺐ‬ ‫اﻟﻌﻨﻒ ا‪A‬ﺳﺮي وﻛﻴﻔﻴﺔ ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻪ‬ ‫ﺑﺄﻳﺴﺮ اﻟﻄﺮق وأﺳﻬﻠﻬﺎ‪ .‬وأوﺿﺢ‬ ‫اﻟﺤﻼﻓﻲ ﻓ ــﻲ ﻛﻠﻤﺘ ــﻪ أن اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ ﻧﺘﺎﺟ ــﺎ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﻼﺑﺘﻌ ــﺎث‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟ ــﻲ ﻣﻌﺮ ًﺑ ــﺎ ﻋ ــﻦ ﺷ ــﻜﺮه‬ ‫ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪A‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻧ ــﻮاف ﺳ ــﻔﻴﺮ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﺪى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة وﻟﻠﻤﻠﺤﻘﻴ ــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة وإﻳﺮﻟﻨﺪا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﻬﻮدﻫﻢ وﺗﻌﺎوﻧﻬﻢ وﻗﺪم ﺷﻜﺮه‬ ‫ﻟﺴ ــﻤﻮ ا‪A‬ﻣﻴﺮ ﺑﺪر ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫ورﺋﻴ ــﺲ ﻋ ــﺎم ا‪A‬ﻧﺪﻳ ــﺔ وزﻣﻼﺋﻪ‬ ‫أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ا‪m‬دارﻳ ــﺔ ‪ .‬وﻣﻦ‬ ‫ﺟﻬﺘﻪ ذﻛﺮ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﻘﺮﺑﻲ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﻛﻮاﻟﻴﺘ ــﻲ ﺳ ــﺎﻳﺪ أن ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻬﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﺪﻋ ــﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ ﻟﻠﻄ ــﻼب اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬ﺣﻀﺮ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﻤﻠﺤ ــﻖ اﻟﺼﺤﻲ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺣﺎﻣ ــﺪ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي وﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ‬ ‫أﻋﻀﺎء ﺳ ــﻔﺎرة ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﺑﻠﻨﺪن‪،‬‬

‫ﻣﻨﺎﺻﺮة ﻗﺎﺋ ًﻼ‪ :‬رواﻳﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﺎت‬ ‫‪A‬ﻣﻴﻤﺔ اﻟﺨﻤﻴﺲ ﻛﺎﻧﺖ أﻗﻞ وﻃﺄة‬ ‫وأﻛﺜﺮ رأﻓﺔ ﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ا‪m‬ﺳ ــﺘﻼب‬ ‫ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﻟﻴﻠ ــﻰ اﻟﺠﻬﻨ ــﻲ ﺻ ــﻮّ رت‬ ‫ﻫﺎﺷ ــﻢ أﻛﺜﺮ إﺛﺎرة وﺷ ــﻐﺒًﺎ ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫أﺧﺘﻪ أﻛﺜﺮ ﻫﺪوءًا وﻟﻬﺬا ﻣﺴ ــﺘﻠﺒﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪A‬م ﻓﺨﺮﺟ ــﺖ ﻣ ــﻦ ﻋﺎﻟﻤﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌ ــﻲ إﻟ ــﻰ ﻋﺎﻟ ــﻢ اﻟﻜﺘﺎﺑ ــﺔ‪.‬‬ ‫واﺧﺘﺘﻢ ورﻗﺘﻪ ﺑﺄن ﺗﻠﻚ اﻟﺮواﻳﺎت‬ ‫واﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻧﻤﻮذﺟً ــﺎ ﻟﺮواﻳﺎت‬ ‫ﻧﺴ ــﺎﺋﻴﺔ ﺳﻌﻮدﻳﺔ ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﺣﻤﻠﺖ‬ ‫ﺧﻄﺎﺑًﺎ ﺗﺮﺑﻮﻳًﺎ ﻳﺸ ــﻴﺮ إﻟﻰ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﻋ ــﻲ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻤﺎ ﻳﺜﻴ ــﺮ ﻟﻈﺎﻫﺮة‬ ‫اﻻﺳﺘﻼب‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮة ﺷ ــﻬﺪت اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺪاﺧﻼت‪ ،‬ﺑﺪأﻫ ــﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺎﻟ ــﻲ اﻟﻘﺮﺷ ــﻲ ﻣﺘﺴ ــﺎﺋ ًﻠﺎ‪ :‬ﻟﻤﺎذا‬ ‫ﻏﺎﺑ ــﺖ رﺟﺎء ﻋﺎﻟﻢ ﻋﻦ اﻟﻤﻨﺎﺻﺮة‬ ‫واﻟﻨﻤ ــﺎذج اﻟﺘ ــﻲ ذﻛﺮﻫ ــﺎ؟ وﻫ ــﻞ‬ ‫ﻧﻌﺘﺒ ــﺮ اﻻﺳ ــﺘﻼب ﻗﻠﺔ ﻓﻴﻤ ــﺎ ذﻛﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺮواﻳﺎت؟‪ ..‬وأﻣ ــﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻳﻮﺳ ــﻒ اﻟﻌ ــﺎرف ﻓﻘ ــﺎل ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺪاﺧﻠﺘﻪ‪ :‬اﻻﺳﺘﻼب ﺑﻨﻴﺔ ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺗﻮﺿﺢ ﺟﻤﺎل اﻟﻘﺒﺢ‪.‬‬

‫ﺟﻤﻬﻮر اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﺗﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬

‫ﻣﻌﺼﻮﻣﺔ أﺛﻨﺎء اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة‬

‫*‪./01 - 234 5‬‬

‫وﺳ ــﻂ إﻗﺒ ــﺎل ﺟﻤﺎﻫﻴ ــﺮي‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮ وﻋﻠ ــﻰ أﻧﻐ ــﺎم اﻟﺴ ــﺎﻣﺮي‬ ‫واﻟﻌﺮﺿ ــﺔ وﺑﻌ ــﺾ ا‪A‬ﻟ ــﻮن‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ ا‪A‬ﺧ ــﺮى اﺧﺘﺘﻤ ــﺖ‬ ‫ﻓﺮع ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ واﻟﻔﻨﻮن‬ ‫ﺑﺎ‪A‬ﺣﺴ ــﺎء ﻳ ــﻮم أﻣ ــﺲ ا‪A‬ول‬ ‫ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن ﺻﻴ ــﻒ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺬي أﻗﻴﻢ ﻓ ــﻲ ﻗﺼﺮ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫اﻻﺛ ــﺮي ﺑﺎﻟﻜ ــﻮت واﺳ ــﺘﻤﺮت‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﺛﻼث ﻟﻴﺎﻟﻲ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺷ ــﻬﺪت اﻟﻠﻴﻠ ــﺔ اﻟﺨﺘﺎﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ‬

‫ﺗﻔﺎﻋ ــﻞ ﻣﻌﻬ ــﺎ اﻟﺠﻤﻬ ــﻮر ﻛﺜﻴـ ـ ًﺮا‬ ‫وﺳ ــﻂ ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺎﺳ ــﺘﻤﺮار ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻣﻊ ﻣﺤﺎﺿﺮة‬ ‫ﻧﺴﺎﺋﻴﺔ ﻗﺪﻣﺘﻬﺎ ﻣﻌﺼﻮﻣﺔ اﻟﻌﺒﺪ‬ ‫اﻟﺮﺿ ــﺎ ﺗﺤﺖ ﻋﻨ ــﻮان »ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤ ــﺮأة ﺳ ــﺎﺑﻖ ﻟﺤﺮاﻛﻬ ــﺎ«‬ ‫ﺗﻄﺮﻗ ــﺖ ﻓﻴﻬﺎ إﻟﻰ ﻋ ــﺪة ﻣﺤﺎور‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﻤ ــﺮأة ﻣﺼ ــﺪر اﻟﻮﺟﺎﻫﺔ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨ ًﻴ ــﺎ‪ ،‬ودور اﻟﻤ ــﺮأة ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﺤﻮﻳ ــﻞ اﻟﻄﻔ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﻛﺎﺋ ــﻦ‬ ‫ﺑﻴﻮﻟﻮﺟﻲ إﻟﻰ ﻛﺎﺋﻦ اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪،‬‬ ‫وإﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻬ ــﺎ واﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺗﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻈﻬ ــﻮر واﻻﻧﺤﺴ ــﺎر‪،‬‬ ‫وأﻧﻤ ــﻮذج ﻟﻠﻤ ــﺮأة اﻟﻘﺎﺋ ــﺪة‪،‬‬

‫واﻟﻘﻴ ــﻢ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺮأة ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻘﻴﻢ اﻟﺒﺎﺋﺪة واﻟﻘﻴﻢ اﻟﺴ ــﺎﺋﺪة‪،‬‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻨﻈ ــﻢ‬ ‫واﻻﻳﻘﺎﻋ ــﺎت اﻟﺤﻴﺎﺗﻴﺔ‪ ،‬ودﻋﻮة‬ ‫ﻟﻠﺘﻤﻜﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻋﻬ ــﺪ اﻻﺻ ــﻼح‪،‬‬ ‫واﻟﺮؤى اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻧﺬا ًرا‬ ‫ﻟﻼﻧﻄﻼق‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻘ ــﺮب ﻣ ــﻦ اﻟﻘﺎﻋﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺣﺘﻀﻨﺖ اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﻤﻔﺘﻮﺣ ــﺔ ﻗﺪم‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﻮر اﻟﺒﺤﺮﻳﻨ ــﻲ ﻋﻴﺴ ــﻰ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﻣﺤﺎﺿ ــﺮة ﺗﺤ ــﺪث‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ ﻋ ــﻦ ﺗﺠﺮﺑﺘ ــﻪ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺮ‬ ‫وﻣﺴ ــﻴﺮﺗﻪ اﻟﺘﻲ ﺣﺼ ــﺪ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬

‫أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٢٠٢‬ﺟﺎﺋ ــﺰة ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ذﻟﻚ اﺳ ــﺘﻤﺘﻊ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌ ــﺮوض اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻗﺪﻣﺘﻬ ــﺎ ﻓﺮﻗ ــﺔ ﺳ ــﻴﺎﻟﺔ ﻟﻠﻔﻨ ــﻮن‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻔﺎﻋ ــﻞ‬ ‫اﻟﺤﻀ ــﻮ ﻣ ــﻊ زﻓ ــﺔ اﻟﻤﻌ ــﺮس‪،‬‬ ‫وﻓﻠﻜ ــﻮر اﻟﺴ ــﺎﻣﺮي واﻟﻌﺮﺿﺔ‪،‬‬ ‫ورﻗﺼ ــﺔ اﻟ ــﺰار‪ ،‬وﻓ ــﻦ اﻟﻬﻴﺪة‪،‬‬ ‫وﻓ ــﻦ اﻟﻌﺎﺷ ــﻮري‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪A‬ﻟ ــﻮان اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﻔﺎﻋ ــﻞ ﻣﻌﻬ ــﺎ اﻟﺤﻀ ــﻮر ﻛﺜﻴ ًﺮا‪،‬‬ ‫ﺑﺎ‪m‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﺣﻒ اﻟﻤﺼﺎﺣﺒﺔ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫واﻟﻤﺮﺳﻢ اﻟﺤﺮ‪.‬‬

‫`  (”‪b $=;A* $=;M4-__“AE:* 6‬‬ ‫‪ - ,I/ ,‬‬

‫ﺷ ــﻬﺪ�� »اﺣﺘﻔﺎﻟﻴ ــﺔ ﺳ ــﻴﻦ‬ ‫ا‪A‬وﻟﻰ« اﻟﺘﻲ أﻗﻴﻤﺖ ﻣﺆﺧ ًﺮا اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ا‪A‬دﺑﻴ ــﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻤﻴﺰة‪.‬‬ ‫ﻓﻀﻤ ــﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن‬ ‫»ﺟﺪة ﻏﻴ ــﺮ‪ ،«٣٣‬اﺣﺘﻀﻨﺖ ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ واﻟﻔﻨ ــﻮن ﺑﺠ ــﺪة ﺑﻤﻘﺮﻫﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻜﻮرﻧﻴ ــﺶ ﻳ ــﻮم ا‪A‬رﺑﻌ ــﺎء‬ ‫‪ ٢٧‬ﻳﻮﻧﻴ ــﻮ ‪ ٢٠١٢‬وﻟﻤ ــﺪة ﺛﻼﺛ ــﺔ‬ ‫أﻳ ــﺎم ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت »اﺣﺘﻔﺎﻟﻴ ــﺔ ﺳ ــﻴﻦ‬ ‫ا‪A‬وﻟ ــﻰ« اﻟﺘ ــﻲ ﻧﻈﻤﺘﻬ ــﺎ ﻣﺠﻠ ــﺔ‬ ‫»ﺳ ــﻴﻦ« ا‪m‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ واﻟﻔﻨ ــﻮن ﺑﺠﺪة‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺎرك ﻓﻲ اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴ ــﺔ ﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﺑﺮز أﺻﻮات اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﻫﺎﻣﺶ‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴ ــﺔ إﻗﺎﻣ ــﺔ ﻣﻌﺮﺿﻴ ــﻦ‬ ‫ﺗﺸ ــﻜﻴﻠﻴﻴﻦ ﻟﻠﻔﻨﺎﻧﻴﻦ اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻴﻴﻦ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد ﻣﺤﺠ ــﻮب وﻋﺒ ــﺪا‪c‬‬ ‫ﺑ ــﺮاك‪ .‬وﺧ ــﻼل اﻟﺜﻼﺛ ــﺔ أﻳ ــﺎم ﻣﺪة‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴ ــﺔ ﺗﻢ اﻻﺣﺘﻔ ــﺎء ﺑﻌﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺒﺪﻋﻴ ــﻦ واﻟﻤﺒﺪﻋ ــﺎت‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﺗﻤ ــﺖ اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺘﻬﻢ ﻟﻠﺤﺪﻳ ــﺚ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﺗﺠﺎرﺑﻬﻢ ا‪m‬ﺑﺪاﻋﻴ ــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻛﺎن ﻫﻨﺎك رﻛﻦ ﻟﺘﻮﻗﻴﻊ اﻟﻜﺘﺐ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﺷ ــﻬﺪت اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴ ــﺔ ﺧ ــﻼل أﻳﺎﻣﻬﺎ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺔ ﻗﺮاءات ﺷﻌﺮﻳﺔ وﻗﺼﺼﻴﺔ‬ ‫ﺷ ــﺎرك ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻛﻞ ﻣﻦ‪ :‬أﺣﻤ ــﺪ اﻟﻤﻼ‪،‬‬

‫اﻟﻜﺎﺗﺒﺔ ﻫﻴﻠﺪا إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﺗﻮﻗﻊ ﻛﺘﺎﺑﻬﺎ ﺿﻤﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ ﺳﻴﻦ‬

‫وإﻳﻤ ــﺎن اﻟﻄﻨﺠ ــﻲ‪ ،‬وﺟ ــﻼل‬ ‫ا‪A‬ﺣﻤ ــﺪي‪ ،‬وﺣﻤﺪ اﻟﻔﻘﻴﻪ‪ ،‬وﺳ ــﻤﺮ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ‪ ،‬وﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺸ ــﻬﺮي‪،‬‬ ‫وﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻋﺴ ــﻴﺮي‪ ،‬وﻋﺒﺪا‪c‬‬ ‫اﻟﻌﺜﻤ ــﺎن‪ ،‬وﻋﺒ ــﺪا‪ c‬اﻟﻌﻘﻴﺒ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﻋﺼﺎم أﺑﻮ زﻳ ــﺪ‪ ،‬وﻋﻤﺎر اﻟﻨﺠﺎر‪،‬‬ ‫وﻋﻴﺪ اﻟﺨﻤﻴﺴ ــﻲ‪ ،‬وﻛﻮﺛﺮ ﻣﻮﺳﻰ‪،‬‬ ‫وﻣﺎﺟ ــﺪ اﻟﺠ ــﺎرد‪ ،‬وﻣﺤﻤ ــﺪ ﺧﻀﺮ‪،‬‬ ‫وﻣﻬ ــﺎ اﻟﺴ ــﺮاج‪ ،‬وﻣﻬ ــﺪي ﻋﺒ ــﺪه‪،‬‬ ‫وﻫﺪى ﺣﺴﻴﻦ‪ ،‬وﻫﻴﻠﺪا إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ أﻗﻴﻤ ــﺖ ﻫ ــﺬه اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻣﺮور ﺛﻼث ﺳﻨﻮات ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻃﻼق ﻣﺠﻠﺔ »ﺳ ــﻴﻦ« ا‪m‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬

‫)‪ .(www.seeeen.net‬وأﻛ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﺒﺪا‪ c‬اﻟﺘﻌ ــﺰي ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ واﻟﻔﻨ ــﻮن ﺑﺠﺪة‬ ‫أن ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺸ ــﺎﻃﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺴ ــﺎﻫﻢ‬ ‫ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ واﻟﻔﻨ ــﻮن ﺑﺠﺪة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻈﻴﻤﻬﺎ ﻛﺠﺰء ﻣ ــﻦ اﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﻨﺘﺪى اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫ﻫ ــﻲ »اﺣﺘﻔﺎﻟﻴ ــﺔ ﺳ ــﻴﻦ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ«‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ أﻗﻴﻤ ــﺖ ﻛﻞ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿ ــﺮات وﻣﻌ ــﺎرض ﻣﺼﺎﺣﺒﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻘ ــﺮ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻜﻮرﻧﻴ ــﺶ‬ ‫وﻫﺬه اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ ﺳﺎﻫﻤﺖ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬

‫اﻟﻤﻮﺳﻴﻘﻰ ﺣﺎﺿﺮة ﻓﻲ اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ ﺣﺴﻦ ﺣﻤﺪان وﺳﻌﻴﺪ ﺑﺎﻗﺎر‬

‫ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻳﻜﺮم اﻟﻤﺸﺮف ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ ﺳﻴﻦ ﻓﻲ ﺧﺘﺎم اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ‬

‫ﺑﺠﺪة ‪m‬دراﺟﻬﺎ ﺿﻤﻦ ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺟﺪة‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻌﺎم‪ .‬وﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗﺎل‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ ﻋﻴﺪ اﻟﺨﻤﻴﺴﻲ اﻟﻤﺸﺮف‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮﻗ ــﻊ »ﺳ ــﻴﻦ«‪ :‬ﻫﺬه‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴ ــﺔ ﻫﻲ ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ ﻟﺘﺤﺮﻳﻚ‬ ‫ﺧﻄﺎب اﻟﻔ ــﻦ واﻟﻠﻐﺔ وا‪m‬ﺑﺪاع وﻣﺎ‬ ‫ﻧﻄﻤﺢ وﻧﺮاﻫﻦ ﻋﻠﻰ ﻛﻮﻧﻪ »ﺗﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﺟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﺟﺪﻳﺪة« ﺑﺎﺗﺠ ــﺎه اﻟﺤﻴﺎة‪،‬‬ ‫وﻣ ــﺎ ﻫ ــﺬه اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴ ــﺔ إﻻ ﺧﻄ ــﻮة‬ ‫أوﻟﻰ ﻧﺨﻄﻮﻫﺎ ﻣﻌـ ـ ًﺎ ‪A‬ﻧﻪ ﻻ وﺟﻮد‬ ‫ﻟ ـ ـ )إن ﻓ ــﻲ اﻟﻔ ــﻦ أو ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻴ ــﺎة(‬ ‫ﻟﺨﻄﻮة ﻣﻔ ــﺮدة‪ ،‬وﻫﺬه اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺗﺘﺴ ــﻊ ﺑﻤﺴ ــﺎﻧﺪﻳﻬﺎ وﺻ ّﻨﺎﻋﻬ ــﺎ‬

‫وﻣﺒﺪﻋﻴﻬﺎ‪.‬وﻣ ــﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺷ ــﻬﺪﺗﻬﺎ اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴ ــﺔ ﻣﻌ ــﺮض‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻠﻲ ﻟﻠﻔﻨﺎﻧﻴﻦ ﺳﻌﻮد ﻣﺤﺠﻮب‬ ‫وﻋﺒ ــﺪا‪ c‬ﻋﻠ ــﻲ ﺑ ــﺮاك‪ ،‬وأﻣﺴ ــﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺎﻋﺮ واﻟﺮواﺋ ــﻲ اﻟﻤﺼ ــﺮي‬ ‫ﻋﺼﺎم أﺑ ــﻮ زﻳﺪ‪ ،‬واﻟﻘ ــﺎص ﻣﻬﺪي‬ ‫ﻋﺒﺪه‪ .‬واﺧﺘﺘﻤﺖ »اﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ ﺳ ــﻴﻦ‬ ‫ا‪A‬وﻟﻰ« ﺑﺄﻣﺴ ــﻴﺔ ﺷﻌﺮﻳﺔ ﻟﻠﺸﻌﺮاء‬ ‫أﺣﻤ ــﺪ اﻟﻤ ــﻼ‪ ،‬وﻋﻴ ــﺪ اﻟﺨﻤﻴﺴ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﻫﻴﻠﺪا إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﺗ ــﻢ ﻓ ــﻲ اﺧﺘﺘ ــﺎم ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴ ــﺔ ﺗﻜﺮﻳﻢ ﻟﻜﺎﻓﺔ اﻟﻤﺒﺪﻋﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﺒﺪﻋﺎت اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻣﻦ ﺣﻀﻮر اﺣﺪى اﻣﺴﻴﺎت اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ‬


‫‪  !  ("#$#$ % ) &'"&  "* +,  -."*// 0 &* 1‬‬

‫‪I5 4Y-6A0A-.0‬‬ ‫ ‪ K,!1‬‬ ‫ ‪ G5$  TU‬‬ ‫‪  V W,X‬‬ ‫ ‪ G> Y6‬‬ ‫="  ‬ ‫‪ H"#  "#‬‬ ‫‪Z[ 1 1!1‬‬

‫‪lolo.alamro@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily‬‬

‫و ﺗﻮﺗ ــﻲ‬ ‫‪nice boy‬‬ ‫ﻓﺮوﺗ ــﻲ و ﺳ ــﻜﺮ زﻳ ــﺎدة و دﻟﻮﻋ ــﺔ‬ ‫ﻣﺎﻣ ــﺎ و ﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ ا‪A‬ﺳ ــﻤﺎء اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺬﻛﺮﻧ ــﺎ ﺑﺎﻟﺠﻴﻼﺗﻴ ــﻦ اﻟﺒﻘ ــﺮي ‪ ،‬ﺣﻴﻦ‬ ‫ﻳﺘﺨﺬﻫ ــﺎ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻟﻠﺮﻣ ــﺰ ﻟﻬﻢ‬ ‫أو اﻟﺘﻌﺒﻴ ــﺮ ﻋﻨﻬ ــﻢ ‪ ،‬ﺗﺘﺴ ــﺎﻗﻂ ﻣ ــﻦ‬ ‫آﻣﺎﻟﻨﺎ ﻋﺸﺮات اﻟﻠﺒﻨﺎت ‪ ،‬و ﺗﺤﻂ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮﻛﺎم ﻋﺸ ــﺮات ﻣﻦ ﻏﺮﺑ ــﺎن ا‪m‬ﺣﺒﺎط‬ ‫ﺗﻀ ــﺞ ﺑﺎﻟﻨﻌﻴﻖ اﻟﻘﺒﻴ ــﺢ ‪ ،‬و ﻣﻦ ﺗﺤﺖ‬ ‫ا‪A‬ﻧﻘ ــﺎض ﻳﺼﺮخ ﺻ ــﻮت اﻟﻔﻄﺮة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺬﻧﺐ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻻﻧﺘﻜﺎﺳ ــﺔ ‪ ،‬و ﻛﻴﻒ‬ ‫ﺧﺴﺮت اﻟﻤﻌﺮﻛﺔ أﺳﻤﺎء اﻟﻔﺮوﺳﻴﺔ و‬ ‫أﻳ ــﻦ ﺗ ــﻮارت أﻟﻘﺎب اﻟﻨﺒ ــﻞ و اﻟﻤﻜﺎرم‬ ‫‪ ،‬ﻣﺎ اﻟﺬي ﻳﺠﻌﻞ ﺷ ــﺎﺑﺎ ﻳﺎﻓﻌﺎ ﻳﺴ ــﻤﻲ‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻪ ﺗﻮﺗ ــﻲ ﻓﺮوﺗ ــﻲ ؟! ا‪m‬ﺟﺎﺑ ــﺎت‬ ‫ﻻ ﺗﻈﻬ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻄﺢ اﻟﺤﻜﺎﻳ ــﺔ ‪ ،‬إﻧﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻤ ــﻖ ‪ ،‬ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻤﻖ اﻟﺴ ــﺤﻴﻖ ‪،‬‬ ‫و ﻣﻤﺘ ــﺪة و ﻣﺘﺮﻫﻠ ــﺔ و ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫ﺟﻤ ــﻊ أﻃﺮاﻓﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﺴ ــﻬﻮﻟﺔ اﻟﻤﺘﻮﻗﻌﺔ‬ ‫‪ ،‬ﻓﺎﺧﺘﻴ ــﺎر ا‪Q‬ﺑﺎء ‪A‬ﺳ ــﻤﺎء ﻣﻮاﻟﻴﺪﻫﻢ‬ ‫ﻣﻔ ــﺮوض ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻟﻴ ــﺪ و ﻟﻴﺲ ﻣﻌﺒﺮا‬

‫ﻋﻨ ــﻪ ﺑﺤ ــﺎل ﻣ ــﻦ ا‪A‬ﺣ ــﻮال ‪ ،‬و إن ﻛﻨﺎ‬ ‫ﻧﺮدد ﻛﺜﻴﺮا إن ﻟﻜﻞ ﺷ ــﺨﺺ ﻣﻦ اﺳﻤﻪ‬ ‫ﻧﺼﻴﺒ ــﺎ ‪ ،‬إﻻ أن اﻟﻮاﻗ ــﻊ ﺣﺎﻓﻞ ﺑﺄﻣﺜﻠﺔ‬ ‫ﻛﺜﻴ ــﺮة ﻣﻤ ــﻦ ﻻ ﻳﺮﺑﻄﻬ ــﻢ ﺑﺄﺳ ــﻤﺎﺋﻬﻢ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻀﺎء و اﻟﻘﺪر ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺣﻴﻦ‬ ‫ﺗﺴ ــﻨﺢ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻴﻠﻘﺐ اﻟﺸ ــﺎب ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﻢ ﻳﺨﺘﺼﺮ ﻓﻴﻪ ﻗﻴﻤ ــﻪ و أﻓﻜﺎره و‬ ‫ﻃﻤﻮﺣﺎﺗ ــﻪ و رؤاه و ﺗﻘﻴﻴﻤ ــﻪ ﻟﺬاﺗﻪ ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﺈن اﻟﻨﺘﻴﺠ ــﺔ ﺣﻴﻦ ﺗﻨﺘﻬﻲ ﻟـ ــ) ﺗﻮﺗﻲ‬ ‫ﻓﺮوﺗ ــﻲ ( و ) دﻟﻮﻋﺔ ﻣﺎﻣﺎ ( و ) ﺳ ــﻜﺮ‬ ‫زﻳﺎدة ( اﻟﻨﺘﻴﺠ ــﺔ ﻣُﺮة ﺟﺪ ًا و ﺻﺎﻋﻘﺔ‬ ‫ﺟ ــﺪ ًا ‪ ،‬ﺑﻘ ــﺪر اﻟﻤﺴ ــﺎﻓﺔ ﺑﻴ ــﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ‬ ‫اﻟﻮﻟﻴ ــﺪ و ﺳ ــﻜﺮ زﻳ ــﺎدة ‪ ،‬و ﻃﺎرق ﺑﻦ‬ ‫زﻳﺎد و ﺗﻮﺗﻲ ﻓﺮوﺗﻲ !‬ ‫ﺣﻴ ــﻦ ﻛﺘ ــﺐ ﻣﻨﺼ ــﻮر اﻟﺮﺣﺒﺎﻧ ــﻲ‬ ‫ﻛﻠﻤﺎت أﻏﻨﻴﺔ أﺳﺎﻣﻴﻨﺎ ﺗﺨﻴﻞ ﺻﻌﻮﺑﺔ‬ ‫اﺧﺘﻴ ــﺎر اﺳ ــﻢ اﻟﻤﻮﻟ ــﻮد اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ‪ ،‬و‬ ‫ﻛﻴ ــﻒ أن ا‪A‬ﺑﻮﻳﻦ ﻳﻨﻔﻘﺎن وﻗﺘ ًﺎ ﻃﻮﻳ ًﻼ‬ ‫و ﺟﻬ ــﺪ ًا ﻛﺒﻴ ــﺮ ًا ﻗﺒ ــﻞ اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء ﻟﻘﺮار‬ ‫ﻧﻬﺎﺋﻲ ‪ ،‬ﺛﻢ ﻗﺮر أن اﻻﺳ ــﻢ ﻣﺠﺮد ﻛﻼم‬ ‫وﻻ ﻳﺼﻠ ــﺢ ﻟﻴﻜ ــﻮن ﻧﺎﻓﺬة ﻟﻠﺸ ــﺨﺺ‬

‫œ›‬

‫@‪9‬‬

‫  ‪296‬‬

‫أو ﺷ ــﺮﻓﺔ ﻣﻄﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺨﺼﻴﺘﻪ إﻧﻤﺎ‬ ‫اﻟﻌﻴﻨﺎن ﻫﻤﺎ ا‪A‬ﺳ ــﻤﺎء اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻨﺎ ‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺎل ‪ » :‬أﺳ ــﺎﻣﻴﻨﺎ ﺷ ــﻮ ﺗﻌﺒﻮا أﻫﺎﻟﻴﻨﺎ‬ ‫ﺗﺎﻟﻘﻮﻫﺎ ﺷ ــﻮ اﻓﺘﻜﺮوا ﻓﻴﻨﺎ ا‪A‬ﺳ ــﺎﻣﻲ‬ ‫ﻛﻼم وﺷ ــﻮ ﺧﺺ اﻟﻜﻼم ؟ ﻋﻨﻴﻨﺎ ﻫﻨﻲ‬ ‫أﺳ ــﺎﻣﻴﻨﺎ » إﻻ أن ) ﺧﺎﺋﻨ ــﺔ ا‪A‬ﻋﻴ ــﻦ (‬ ‫ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻬ ــﺎ ﺗﺰوﻳ ــﺮ ﻣﺎ ﺗﺨﻔ ــﻲ اﻟﺼﺪور‬ ‫و ﻻ ﻳﻌﻠ ــﻢ ﻣ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻔ ــﻮس إﻻ ا‪c‬‬ ‫ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ و ﺗﻌﺎﻟﻰ ‪ ،‬و ﺟﻤﻴﻌﻨﺎ ﺗﺨﺪﻋﻨﺎ‬ ‫اﻟﻌﻴ ــﻮن و اﻟﺪﻣﻮع و اﻻﺑﺘﺴ ــﺎﻣﺎت و‬ ‫ﻣﺪﻓ ــﺄة اﻟ ــﻜﻼم اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺨﻔ ــﻲ وراءﻫﺎ‬ ‫ﺳ ــﻌﻴﺮا ﻣ ــﻦ اﻟﺤﻘ ــﺪ أو ﺣﻔ ــﺮا ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺤﺴﺪ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻣﻔﺎرﻗﺎت ا‪A‬ﺳ ــﻤﺎء اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻔﺮﺿﻬﺎ اﻟﺤﺪث ﻣﻦ ﻳﺴ ــﻤﻮن ﺑﺄﺳﻤﺎء‬ ‫اﻟﺤﻴﻮاﻧ ــﺎت اﻟﻤﻔﺘﺮﺳ ــﺔ ﻛﺎ‪A‬ﺳ ــﺪ و‬ ‫اﻟﻨﻤ ــﺮ ‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ أن ﻣﻔﺎرﻗ ــﺔ أﺧ ــﺮى ﻻ‬ ‫ﻳﺴﺘﻘﻴﻢ ﻟﻬﺎ اﻟﺮﺑﻂ ﺑﻴﻦ ﺑﺸﺎر و ا‪A‬ﺳﺪ‬ ‫ﻓﺎﻟﺒﺸ ــﺮى ﻣﻨﺘﻔﻴﺔ ﺗﻤﺎﻣ ــﺎ ﻟﻜﻦ ﺗﺤﻮل‬ ‫ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﻟﻐﺎﺑ ــﺔ ﻳﻔﺘ ــﺮس ﻓﻴﻬﺎ ا‪A‬ﺳ ــﺪ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺸ ــﺎء و ﻛﻴﻒ ﻳﺸ ــﺎء ﺗﺒﺪو ﺣﻘﻴﻘﺔ‬

‫ﻗﺪﻳﻤ ــﺔ ‪،‬أﻣ ــﺎ اﻟﻨﺎﻓ ــﺚ ﻓﻲ ﻋﻘ ــﺪ اﻟﻔﺘﻨﺔ‬ ‫ﻧﻤﺮ اﻟﻨﻤﺮ ﻓﻠﻢ ﻳﻜﻦ إﻻ ﻧﻤﺮا ﻣﻦ ورق ‪،‬‬ ‫ﻳﻤﺞ اﻟﻮﻃﻨﻴﻮن اﻟﻐﻴﺎرى ﻣﻦ اﻟﺴﻨﺔ و‬ ‫اﻟﺸﻴﻌﺔ ﺿﺮﺿﺮﺗﻪ اﻟﺘﻲ ﻻ ﻳﻨﺼﺖ ﻟﻬﺎ‬ ‫إﻻ اﻟﻤﺮاﻫﻘﻮن و اﻟﺠﻬﻠﺔ ‪.‬‬ ‫و ﻓ ــﻲ ﻣﻌ ــﺮض اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ ﻋ ــﻦ‬ ‫ا‪A‬ﺳ ــﻤﺎء ﻳﻘﺎل إن زوﺟﺎ ﻗﺎل ﻟﺰوﺟﺘﻪ‬ ‫ﺗﻌﺠﺒﻨﻲ أﺳ ــﻤﺎء اﻟﺨﻠﻔﺎء اﻟﻌﺒﺎﺳﻴﻴﻦ‬ ‫‪ :‬اﻟﻤﻌﺘﺼ ــﻢ ﺑﺎ‪،c‬اﻟﻤﺘﻮﻛﻞ ﻋﻠﻰ ا‪،c‬‬ ‫اﻟﻮاﺛﻖ ﺑﺎ‪ ، c‬ﻟﻮ ﻛﺎن اﺳ ــﻤﻲ ﻣﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻨﻮع ﻣﻦ ا‪A‬ﺳﻤﺎء ﻣﺎذا ﻳﻨﺎﺳﺒﻨﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻈﺮك ؟! ﻓﻘﺎﻟﺖ ‪ :‬ﻳﻨﺎﺳﺒﻚ اﻟﻌﻴﺎذ ﺑﺎ‪c‬‬ ‫و اﻟﺸﻜﻮى ‪! c‬‬ ‫و ﺧﺘﺎﻣ ــﺎ ﻧﺸ ــﺮ ﻓﻲ أﺣ ــﺪ اﻟﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻣﻘ ــﺎل ﻣﻄ ــﻮل ﻋﻦ ا‪A‬ﺳ ــﻤﺎء‬ ‫و ﻛﻴﻔﻴ ــﺔ اﺧﺘﻴﺎرﻫ ــﺎ و دواﻋ ــﻲ ذﻟﻚ ‪،‬‬ ‫وﻧﺼ ــﺢ اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ ا‪A‬ﺑﻮﻳ ــﻦ ﺑﺘﻔ ــﺎدي‬ ‫أﺳ ــﻤﺎء اﻟﺼﺮﻋﺎت اﻟﻤﺆﻗﺘﺔ اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ‬ ‫ﺑﺤ ــﺪث ﻋﺎﺑ ــﺮ أو ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ ﻋﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻬﺪا ﺑﺎﺳﻢ ) ﻣﻌﻤﺮ اﻟﻘﺬاﻓﻲ (‬ ‫و ﻻ ﺣﻮل و ﻻ ﻗﻮة إﻻ ﺑﺎ‪! c‬‬

‫‪-."/EF  GH‬‬ ‫‪/-0  ." (1‬‬

‫‪%K @  @J‬‬ ‫'‪AB  C  .‬‬

‫ ‪ 5‬‬ ‫‪23 (1  4‬‬

‫‪5 56I @J‬‬ ‫'‪ 56 *0 7- .‬‬

‫‪5 56I @J > C‬‬ ‫;< ;‪9  :‬‬ ‫‪ ==4 (%==*0 == 4‬‬ ‫‪(==>? (==1 == 4‬‬ ‫‪E-mail:reporters@al-madina.com‬‬

‫‪+%&  9@A‬‬

‫@‪("O&I‬‬

‫‪ N‬‬ ‫ ‪ON5‬‬ ‫‪P,5‬‬

‫;‪k ?;(U 0. $‬‬ ‫"‪ $3k ?; &0&-‬‬ ‫‪¢¦CC RF&*¢&*4aQ CCQ”G*©CCSGueCC‬‬ ‫‪Q -Q &*ŸeCCMV &*›CCfQE‬‬ ‫‪©DNes+eCCƒ6ªS‬‬ ‫‪Q aCC S£G*†CC¨sR G*r*¦Q CCH&*¡CC¨+Q‬‬ ‫‪¤Iesfƒ6•S‬‬ ‫‪Q iˆ‹Q +NesfX CCƒHKS‬‬ ‫‪R ¤Je¨H‬‬ ‫‪R GevG*S‬‬ ‫‪†¨sR G**zCCJeCC‬‬ ‫&‪ƒQ -T *kM‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫¨¡‪R *4‬‬ ‫‪Q S0§CCQGe‹-Q K‬‬ ‫‪¥{MaJK‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫€ƒ‪„CC‘QI kCC‬‬ ‫‪R S< NefM{”-Q {£CC Qƒ7 ›CCfQEK‬‬ ‫¦‪l2Q *2Q 5**QzGh{Q ‹Q G*{CCs+Q †¨sH©D’E‬‬ ‫*‪Q G‬‬ ‫‪R‬‬ ‫”‪©+{‹Q G*†CC¨sR G*¡CC¨+Q iI4e‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q R G*©CCš”<©CCD‬‬ ‫‪©CCD œ¦CC1aT G* ›CCfQEK ªaCC S£G* †CC¨sR G*K‬‬ ‫*‪©CC+{‹Q G*¢&V *§CCQG(*,4eCC Qƒ7(µ*gCCpMQ iCCI4e”R G‬‬ ‫‪X›—R G "„CCEeV G*",{CCˆQI{CCˆ MQ S¤CCj‹¨f Q…+‬‬ ‫‪¢(V *œ¦CC”-Q iƒE{CC‬‬ ‫‪TFz-&**QzCCSGªaCC  SJ¦JeCCHQ‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪¢K{1eQ‘jMQ *¦Ie QFh{CC‬‬ ‫‪Q ‹Q G*hef Vƒ€G*¡ SHiCC.ÎQ.‬‬ ‫‪¡ SH¦JKœK&T µ*heCC Vƒ€G*œeQ”Dž£ ¨+Q eCC¨SD‬‬ ‫‪eH&V *›¨X G*{CC£QI "›¨T I"¡CCH¦J¤V‬‬ ‫‪I(*{CCƒ SH‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*‪Ö* V˜QDeCCM4¦ƒ6¡CC SH¦CCJK{CC1%Q µ*heCC Vƒ€G‬‬ ‫‪¡H¦J¤CCV‬‬ ‫&‪I(*œeQ”D¡CC¨Ge VˆG*¡CC SHeCCJ{ƒ6‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫* ‪Q‬‬ ‫‪¦JK{¨1&µ*eH&V * †ƒ6¦jG*{s‬‬ ‫" ‪fQ G* "†CCƒ6T KQ‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪"›¨‘ QF"¦CCJ¤IV (*œeQEaCC”DiMT 2¦‹ƒG*¡CC‬‬ ‫‪SH‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪ªSa S£G*†¨sR G‬‬ ‫”‪iI4e‬‬ ‫‪Q R G*§G(*a‹R  Q GNe ƒ0Q‬‬ ‫*‪i)2eJr‬‬ ‫‪Q ¦Q H&µ*ap-Q ªSa S£G*†¨sR G*©D‬‬ ‫‪HR ŸeQ‬‬ ‫‪iƒFe<i‘šjv‬‬ ‫&‪P ŽI&*§š<˜¨-‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q e-Q K,{CCfX ‹HR‬‬ ‫‪ªzG*©CCD{‹Q G*2aW CC‹jV G*K©CCDe”VmG*¦CC ‬‬ ‫*‪T jV G‬‬ ‫‪†¨sR G*©Dr*¦Q H&µ*e ¨+Q 2¦R £G*S¤+ŒjV jMQ‬‬ ‫‪2e—-Q ÎD§ƒ9¦Q‬‬ ‫*‪‹Q G‬‬ ‫{‪Q ‘Ge+5eCCj-Q ,42eJ©+‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪e<eQ”M(*µK§Q”¨ƒ6¦HµK§Q‬‬ ‫‪ ‹Hµe‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪Q £Q Gap-Q‬‬ ‫‪ªSa S£G*†¨sR G*¢(V eDL{1R&* Pi¨0eIQ ¡ SHK‬‬ ‫‪iQ ƒ8*{Q‬‬ ‫‪aR £Ge+5ejMQ‬‬ ‫‪S EÎD©)eQ G*ŸÎƒG*K$K‬‬ ‫‪V‬‬ ‫&‪›F&e-Q {¨H*¦JK‬‬ ‫‪Q *„7{SE™eQ ƒ6&*µK2eƒQQ DµK‬‬ ‫Ž‪¥e¨Q G*eQ ¨+Q $e Q…ƒfR G*K$eQ‘‹ƒ«G*K4eCC‬‬ ‫*‪ƒG‬‬ ‫‪W‬‬ ‫‪X‬‬ ‫Œ<š§‬ ‫€ƒ‪Q p‬‬ ‫‪Q {Q ‹Q G*{s+Q ©D‬‬ ‫—„‪X -R e£VI&µ˜GQ3‬‬ ‫‪R <h‬‬ ‫‪U…vG*ž<a-KiCCQ‬‬ ‫‪g£V G*KgUšƒG*K’CC‬‬ ‫*‪ ƒ8Q {QU ”G‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪V‬‬ ‫”‪iMT {ˆQI§š<Ÿ¦CC‬‬ ‫‪jQ D™e J™e‬‬ ‫* ‪Q ƒ6&µ*eCCH&V‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫&‪"’¨‹ƒ«G*›F‬‬ ‫"*‪eMQ ª¦Q”G‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪©D¥eCC¨Q G*¢(V eCCDiCCmGeQ. PiCC¨0eIQ ¡CC SHK‬‬ ‫‪ÎCCD"iCC‘¨ˆQI iCC¨Deƒ8"ªS‬‬ ‫*‪aCC S£G*†CC¨sR G‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪µKi¨T H{HleCCfV‬‬ ‫‪š‹HÎCCDe.‬‬ ‫‪¦šT -Q e£¨SDaCCp-Q‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫š”‪•M{ V…G*iCC<4eQE§š<,eCC‬‬ ‫‪HleCC‬‬ ‫‪¨T —¨jƒ6Î+‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪h{‹Q G*{s+Q ©DN*{¨m QF’šjvMQ Œƒ9¦Q G*eQ ¨+Q‬‬ ‫ƒ‪kCCM}T G*ŒCCQ”+R h{CC‬‬ ‫‪R 0Q‬‬ ‫¨‪T jV G*aCCp-Q nCC‬‬ ‫š‪W -Q Ko¦CC‬‬ ‫‪¡ SHN*$a+cCC:*¦ Vƒ€G*§š<,eCCQ‬‬ ‫‪Q ”šR G*žCCS)eQ”G*K‬‬ ‫‪“K{CC‹Q Ge+ $N eCC£jI*K œeCCQ‘:&µ* „CC«)e‘0Q‬‬ ‫‪›<* ž£GeQmH&*©CCD¤ <h‬‬ ‫*‪Q {Q ‹Q G*œ¦”MQ ªzCCG‬‬ ‫*‪ {sfQ Ge+¤H4*K“K{‹Q G‬‬ ‫‪ªSa S£G*†¨sR G*¢(V eDi‹+*4Q Pi¨0eIQ ¡ SHK‬‬ ‫‪S¤D*aQ ƒ8&*K{sfQ G*le/¦j HK™eQ ƒ6&µe+ª{Q‬‬ ‫‪Z .‬‬ ‫{‪{s+Q ©DŒCCƒ9¦Q G*eCC ¨+Q S¤CCIe/‬‬ ‫‪Q HKS‬‬ ‫‪R ¤CCbG%µK‬‬ ‫¨‪›CCm SH žCCJ{s+Q ¢(V * nCC‬‬ ‫‪R 0Q ’CCšjvMQ h{CC‬‬ ‫*‪Q ‹Q G‬‬ ‫‪"•¨sƒ6‬‬ ‫‪P Q G›¨/Z‬‬ ‫‪Q ›CCp Sƒ6"žCC£vM4eQ‬‬‫‪Q „CC9e‬‬ ‫‪¤-K{Q.kG¦s‬‬ ‫‪V -Q K„QšD&*aQE©+{‹Q G*{sfQ G*¢&V µ‬‬ ‫‪{‹ Xƒ€G*4¦CCs+"§CC‬‬ ‫*(‪V ƒMR {CC‹ Xƒ€šG¢*Q}CC¨ SH§CCG‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*‪"©+{‹Q G‬‬ ‫‪"©”+Q *3eHN‬‬ ‫‪Q e ƒ0Q‬‬ ‫‪¡¨+iI‬‬ ‫”‪Q 4e‬‬ ‫‪R  Q F{-Q aQ”Gœ¦Q”G*©CC”+Q‬‬ ‫‪Q G*eCC‬‬ ‫(‪¢eƒI‬‬ ‫‪sG¢eCC‬‬ ‫(‪ƒI‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪Q µ‬‬ ‫ƒ‪T µ*iCC¨ƒ6e‬‬ ‫(‪T µ*K¢eCCƒI‬‬ ‫‪©JK,aMesG*$eCC‬‬ ‫‪¨Q ƒ7&µ*§CCG(*k£p‬‬ ‫‪R -T **QzCCG‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪¢&V *™4a R Gle…¨sG*K4e‬‬ ‫‪sSQ fG*¡¨+–K‬‬ ‫*‪Q {‘G‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪{sfG*i‬‬ ‫‪Q=©+{‹Q G*{sfG*iCC‬‬ ‫¨‪Q ¨ƒ /{CC‬‬ ‫‪Q ¨ƒ /‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪ªSa S£G‬‬ ‫‪Arfaj555@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc‬‬

‫‪M7A( ?* &__2U I5 6‬‬ ‫‪ !U  ,C9‬‬ ‫‪ >!1 D‬‬ ‫ ] \  ‬ ‫^  ‬ ‫! _‪ DI‬‬ ‫ ‪H‬‬ ‫‪anaszahid@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily‬‬

‫ﻛﻤ ــﺎ أن اﻟﺴ ــﺮﻗﺔ ﻗ ــﺪ ﺗﻄ ــﺎل أﻣ ــﻮر ًا ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺎدﻳﺔ ﻛﺎ‪Q‬ﻣﺎل وا‪A‬ﺣﻼم اﻟﻜﺒﺮى‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺗﻄﺎل‬ ‫أﻳﻀﺎ اﻟﺜﻮرات واﻻﻧﺘﻔﺎﺿﺎت اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻠﻤ ــﺎ ﻛﺎن اﻟﻤﺴ ــﺮوق ﻏﻴ ــﺮ ﻣﺮﺋ ــﻲ‪ ،‬ﻛﻠﻤﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ أﻛﺒﺮ‪ .‬ﻟﻜ ــﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻻ ﻳﻔﺼﻞ‬ ‫إﻻ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗﺎﺋ ــﻊ اﻟﻤﺎدﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳﺘﻌﺎﻃ ــﻰ ﻣ ــﻊ‬ ‫ا‪A‬ﻣ ــﻮر ﺑﻠﻐ ــﺔ ﻏﻴ ــﺮ ﻟﻐ ــﺔ ا‪A‬دﻟ ــﺔ واﻟﻘﺮاﺋ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠﻤﻮﺳ ــﺔ‪ .‬اﻟﻘﺎﻧ ــﻮن ﻏﻴ ــﺮ ﻣﻌﻨ ــﻲ ﺑﺎﻟﺠﺮاﺋﻢ‬ ‫اﻟﻜﺒ ــﺮى‪ ،‬واﻟﺠﺮاﺋ ــﻢ اﻟﻜﺒﺮى داﺋﻤ ــﺎ ﻣﺎ ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ ﻣﻠﻤﻮﺳ ــﺔ‪ .‬ﻫﻞ ﺳ ــﻤﻌﺘﻢ ﺑﻘﺎﻧ ــﻮن ﻳﻌﺎﻗﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﺮﻳﻤﺔ ﺗﻐﻴﻴﺐ اﻟﻮﻋﻲ‪..‬؟ ﻫﻞ ﺳﻤﻌﺘﻢ ﻋﻦ‬ ‫ﻗﺎﻧ ــﻮن ﻳﻌﺎﻗ ــﺐ ﻋﻠﻰ ارﺗ ــﻜﺎب ﺟﺮﻳﻤﺔ اﻟﺤﺾ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻜﺮاﻫﻴ ــﺔ‪..‬؟ ﻫ ــﻞ ﺳ ــﻤﻌﺘﻢ ﻋ ــﻦ ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫ﻳﻌﺎﻗ ــﺐ ﻋﻠﻰ ارﺗﻜﺎب ﺟﺮاﺋﻢ ﻣﺜﻞ اﻟﺘﻔﺮﻳﻂ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎدة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺠﻔﻴ ــﻒ ﻣﻨﺎﺑﻊ اﻟﻬﻮﻳﺔ‪،‬‬ ‫واﻻرﺗﻬ ــﺎن إﻟ ــﻰ أدوات اﻻﺳ ــﺘﻌﻤﺎر اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺻﻨ ــﺪوق اﻟﻨﻘﺪ‬

‫اﻟﺪوﻟﻲ واﻟﺒﻨﻚ اﻟﺪوﻟﻲ؟‬ ‫ﻫﻞ ﺳ ــﻤﻌﺘﻢ ﻋﻦ ﺟﻨﺎﻳﺔ أو ﺟﻨﺤﺔ ﻣﺪوﻧﺔ‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ أي ﻗﺎﻧ ــﻮن ﻟﻠﻌﻘﻮﺑ ــﺎت‪ ،‬ﻣﺜ ــﻞ إﻓﺴ ــﺎد‬ ‫اﻟ ــﺬوق اﻟﻌ ــﺎم‪..‬؟ ﻫ ــﻞ ﺳ ــﻤﻌﺘﻢ أن إﻋﻼﻣﻴـ ـ ًﺎ‬ ‫أو ﻛﺎﺗﺒـ ـ ًﺎ أو ﻣﺜﻘﻔـ ـ ًﺎ أو ﻓﻨﺎﻧـ ـ ًﺎ ﻗ ــﺪ أﺣﻴ ــﻞ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء‪ ،‬ﺑﺘﻬﻤﺔ ﻗﻠﺐ اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ وﺗﺴﻄﻴﺢ وﻋﻲ‬ ‫اﻟﻨﺎس وﺗﻀﻠﻴﻞ اﻟ ــﺮأي اﻟﻌﺎم؟ إذن ﻣﺎذا ﺑﻘﻲ‬ ‫ﻟﻠﻘﺎﻧ ــﻮن‪ ،‬وﻣﺎ ﻫﻲ ا‪A‬ﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺸ ــﻜﻠﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻴﺎة اﻟﻨﺎس؟‬ ‫إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻛﻞ اﻟﺠﺮاﺋﻢ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺒﻖ ذﻛﺮﻫﺎ‬ ‫ﻻ ﺗﺪﺧﻞ ﺿﻤﻦ داﺋﺮة اﻟﺼﻼﺣﻴﺎت اﻟﻤﻤﻨﻮﺣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﻀ ــﺎء‪ ،‬ﻓﻜﻴ ــﻒ ﻳﻤﻜ ــﻦ ﻟﻠﻘﺎﻧ ــﻮن اﻟﻤﺨﺘ ــﺺ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺼ ــﻞ ﻓﻲ اﻟﻨﺰاﻋ ــﺎت ذات اﻟﻄﺎﺑﻊ اﻟﻔﺮدي‪،‬‬ ‫أن ﻳﺴ ــﺎﻋﺪ ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ وإﻗ ــﺮار‬ ‫اﻟﻤﺴﺎواة ﺑﻴﻦ اﻟﻨﺎس؟‬ ‫اﻟﻘﺎﻧ ــﻮن اﻟﺠﻨﺎﺋ ــﻲ ﻳﺤﺘﺎج إﻟ ــﻰ أرﺿﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻋﻼﻗﺎت اﻟﻨﺎس ﻋﻠﻰ أﺳﺎس‬

‫‪ l 4$"B& l & `N X7‬‬ ‫>‪  8!  $ ,D‬‬ ‫\  ‪ \"%1‬‬ ‫‪ *`!"a$ b!]X‬‬ ‫‪  :!"% V "%DU‬‬ ‫ ‪  V c  T‬‬ ‫‪f‬‬ ‫ ‪ "d  !5$  $e "#‬‬

‫‪oalhazmi@Gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily‬‬

‫ﻣﻔﻬ ــﻮم ﺣﺪﻳ ــﺚ اﻟﻤﺼﻄﻔ ــﻰ اﻟﺤﺒﻴ ــﺐ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ اﻟﺸ ــﺄن » ﻣ ــﻦ رأى ﻣﻨﻜ ــﺮ ًا ﻓﻠﻴﻐﻴﺮه‬ ‫ﺑﻴﺪه‪،‬ﻓ ــﺈن ﻟ ــﻢ ﻳﺴ ــﺘﻄﻊ ﻓﺒﻠﺴ ــﺎﻧﻪ‪،‬ﻓﺈن ﻟ ــﻢ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻄﻊ ﻓﺒﻘﻠﺒ ــﻪ‪ ,‬وذﻟ ــﻚ أﺿﻌ ــﻒ ا‪m‬ﻳﻤﺎن‪،‬‬ ‫»وروى اﻟﺤﺪﻳﺚ ا‪m‬ﻣﺎم ﻣﺴﻠﻢ ‪.‬‬ ‫وﻟ{ﺳ ــﻒ ﻛﺜﻴﺮ ﻻ أﻋﺮف ﻣﺎذا أﺳﻤﻴﻬﻢ‬ ‫؟ ﺟﻬﻠ ــﺔ‪،‬أو ﻗﻠﻴﻠ ــﻮ ﻋﻠ ــﻢ‪ ،‬أﺧ ــﺬوا اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﺳ ــﺎس ﺗﺼﺮﻳ ــﺢ ﺻﺮﻳﺢ ﺑ ــﺪون ﻗﻴﺪ‬ ‫وﻻ ﺷ ــﺮط ﻟﻼﻋﺘ ــﺪاء واﻟﻔﻮﺿ ــﻰ‪ ،‬وﻫﺆﻻء‬ ‫أﺳ ــﺎءوا ﻟžﺳ ــﻼم ‪ ،‬ﻓﻤﻨﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﻗﺎم ﺑﺴ ــﺪ‬ ‫ﻏ ــﺎر أﺣ ــﺪ‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﺗﻌ ــﺪى ﺑﺘﺼﺮﻓ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺔ اﻟﺒﻼد وﻣﻤﺘﻠﻜﺎت اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‪،‬وﻋﻠﻰ‬ ‫آﺛﺎر إﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ُﺗﻌـ ـ ‪ ‬ﺪ ﻣﻔﺨﺮة ﻟ{ﻣ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺤﺠﺔ‬ ‫أن ﻫﻨ ــﺎك ﻣ ــﻦ ﻳ ــﺰوره وﺗﻘﺎم ﻋﻨ ــﺪه اﻟﺒﺪع‬ ‫واﻟﺘﺒﺮك ‪.‬‬ ‫وﻟﻌﻠ ــﻢ ﻫ ــﺆﻻء اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺗﻌﺎﻧ ــﻲ ﻣﻨﻬ ــﻢ‬ ‫ا‪A‬ﻣﺔ‪،‬إﻟ ــﻰ ﺣ ــﺪ أن وﺻ ــﻞ ﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﺑﺎﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﺪﻳ ــﻦ ﻗﺘﻞ‪ ،‬وﻓﺠ ــﺮ‪ ،‬ودﻣّﺮ‪ ،‬وﻛ ّﻔ ــﺮ‪ ،‬أﻓﺮاد ًا‬

‫أو ﺣﻜﻮﻣ ــﺎت‪ ،‬وﻛﻞ ذﻟ ــﻚ اﻋﺘﺒ ــﺮوه ﺗﻐﻴﻴﺮا‬ ‫ًﻟﻠﻤﻨﻜﺮ ودﻋﻮة ﻟﻠﺤﻖ ‪.‬‬ ‫ﻟﻌﻠﻤﻬ ــﻢ أن اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ ﻳﺄﻣﺮ ﺑ ــﺄن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺳﻠﻄﺔ ﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟﻤﻨﻜﺮ ﻣﻘﻨﻨﺔ ﻟﺪى اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت‪،‬‬ ‫وﺑﺤﻴﺚ أن ﻻ ﺗﺆدي إﻟﻰ ﻣﻔﺴﺪة أﻛﺒﺮ‪ ،‬وﻫﺬا‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﺘﻀﺢ ﻣﻦ ﻣﻌﻨﻰ ﺟﻤﻠﺔ«ﻣﻦ ﻟﻢ ﻳﺴ ــﺘﻄﻊ‬ ‫»‪،‬اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﻨ ــﻲ أن اﻻﺳ ــﺘﻄﺎﻋﺔ ﻣﻘﺼ ــﻮرة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ رﺟ ــﺎل ﻫ ــﻢ أدرى ﺑﻤﺼﻠﺤ ــﺔ ا‪A‬ﻣ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ وا‪m‬ﺳﻼم‪،‬وﻳﺴﻮﺳ ــﻬﻢ ﻋﻠﻤﺎء‬ ‫ﻛﺒﺎر ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻣﻔﻬﻮم ﺷ ــﺎﻣﻞ واﺳﻊ ﻋﻦ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫واﻟﻔﻘ ــﻪ وأﺣﻜﺎﻣﻪ‪،‬واﻻﺧﺘ ــﻼف ﻓﻴﻪ‪،‬وﻛﻠﻬﻢ‬ ‫ﺗﺤﺖ ﻗﻴﺎدة إﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺣﻜﻴﻤﺔ‪،‬ﻓﻬﻢ ﻣﻘﻴﺪون‬ ‫ﺑﻤﻔﻬ ــﻮم ﻟﻠﻤﻨﻜﺮ أﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﻣﻔﻬﻮم ﺑﻌﺾ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺼ ــﺐ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﺣﺎرﺳـ ـ ًﺎ ﻟﻠﻔﻀﻴﻠ ــﺔ ‪ ،‬وأﻃﻠﻖ‬ ‫ﱠ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎن ﻟﻴﺪه وﻟﺴ ــﺎﻧﻪ ﻓﺄﺳ ــﺎء أﻛﺜ ــﺮ وأﻛﺒﺮ‬ ‫ﻣﻤﺎ ﺗﺨﻴﻞ ﻋﻠﻰ ا‪m‬ﺳﻼم وﺑﺎﺳﻢ ا‪m‬ﺳﻼم ‪.‬‬ ‫و ُﻳ ــﺪرك ﻣ ــﻦ اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ أن‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻄﺎﻋﺔ ﺑﺎﻟﻘﻠ ــﺐ‪ ،‬ﻣ ــﺎ ﻫ ــﻲ إﻻ ﺑﺎﻟﺪﻋﺎء‬

‫‪ .L @C‬‬ ‫اﻟﻌﺪل‪ .‬اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻟﻴﺲ ا‪A‬ﺳﺎس‪ ،‬ﻓﻤﻨﻄﻖ اﻟﻐﺎب‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺴﻮد وﻳﺴﺘﻤﺮ ﻣﻊ وﺟﻮد اﻟﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬ ‫إﻗ ــﺮار اﻟﻘﺎﻧ ــﻮن ﻫﻮ ﻣﺤﺼﻠﺔ ﻧﻬﺎﺋﻴ ــﺔ ﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ ﺗﺴ ــﺘﻬﺪف اﻗﺘ ــﻼع رﻣ ــﻮز اﻟﺸ ــﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ .‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺛﺎر اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻴﻮن‬ ‫ﻓﻲ وﺟﻪ ا‪m‬ﻗﻄﺎع ‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﻌﺘﻤﺪوا ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﻧﻮن‪،‬‬ ‫اﻟﻘﻮاﻧﻴ ــﻦ ﺗ ــﻢ إﻗﺮارﻫ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ اﻟﺘﺨﻠ ــﺺ ﻣ ــﻦ‬ ‫ا‪m‬ﻗﻄ ــﺎع وﻣﺆﺳﺴ ــﺎﺗﻪ وﻧﻈﺎﻣ ــﻪ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﻓﺮﺿﻪ ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﻛﺎن ﻳﺴ ــﺘﻨﺪ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ ﻗﻴﻢ‬ ‫رﺳ ــﺨﺘﻬﺎ ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ ﻧﺎﺑﻌﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ‪ .‬وﺑﻐﺾ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ ﻋ ــﻦ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﻲ ﻣﻨﺤ ــﺖ رأس اﻟﻤﺎل‬ ‫ﻧﻔﻮذ ا‪m‬ﻗﻄﺎع وأدﺧﻠ ــﺖ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻣﻦ اﻟﻈﻠﻢ واﻟﻈﻼم‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﻌﺒﺮة ﺗﺒﻘﻰ‬ ‫ﻓ ــﻲ أن إﻗ ــﺮار اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻳﻌﺪ ﺗﺘﻮﻳﺠ ــﺎ ﻟﻠﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫وﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻜﻮن ﻣﻤﻬﺪا ﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﺳﻴﺎدة اﻟﻘﺎﻧﻮن ﻋﺒﺎرة ﻏﻴﺮ ذات دﻻﻟﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ا‪A‬ﺣﻴﺎن‪.‬‬

‫‪  MN H‬‬ ‫واﻻﺑﺘﻬﺎل إﻟﻰ ا‪ c‬ﻟﺮد ا‪A‬ﻣﺔ اﻟﻤﺤﻤﺪﻳﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺤﻖ واﻟﺒﻌﺪ ﻋﻦ اﻟﺒﺎﻃﻞ وﺗﺴ ــﺨﻴﺮ اﻟﺨﻴﺮ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ‪ ,‬وﻣﻦ ﻓﺮط ﺟﻬ ــﻞ اﻟﺒﻌﺾ أﻧﻬﻢ ﻳﺪﻋﻮن‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﺼﺎة واﻟﻀﺎ���ﻴﻦ ﺑﺎﻟﺜﺒﻮر واﻟﻌﺬاب‬ ‫وﻋ ــﺪم اﻟﻬﺪاﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﺬا أﻳﻀﺎ ًدﻣ ــﺎر ﻟ{ﻣﺔ‬ ‫ﺑ ــﺪ ًﻻ ﻣﻦ اﻟﺪﻋ ــﺎء ﺑﻬﺪاﻳﺘﻬ ــﺎ وﺗﻘﺪﻣﻬﺎ‪،‬وﻋﻠﻮ‬ ‫ﺷﺄﻧﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل رد اﻟﻌﺼﺎة واﻟﻀﺎﻟﻴﻦ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻢ‪،‬‬ ‫ﺣﻘﻴﻘ ــﺔ ﻳﺠﺪر ﺑﻨ ــﺎ أن ﻧﻌﻮد ﻋ ــﻦ ﻛﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﻔﺎﺳ ــﻴﺮﻧﺎ اﻟﻤﻐﻠﻮﻃ ــﺔ ﻟﻨﺼ ــﻮص‬ ‫ﻣﻘﺪﺳﺔ‪،‬ﺳ ــﻮاء ﻣ ــﻦ اﻟﻜﺘ ــﺎب اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﻛﻼم‬ ‫ا‪ c‬ﻋ ــﺰ ﻓ ــﻲ ﻋ ــﻼه وﻗﻮﻟ ــﻪ‪،‬أو اﻟﺴُ ـ ـ ﱠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﻳﻨﻄﻖ ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻬ ــﻮى‪ ،‬ﺻ ﱠﻠ ــﻰ ا‪ c‬ﻋﻠﻴ ــﻪ رب اﻟﻌﺒﺎد‬ ‫وﻣﻼﺋﻜﺘ ــﻪ اﻟﻜ ــﺮام اﻟﺒﺮرة‪،‬واﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻮن‬ ‫اﻟﻤﺤﺒﻮن ﻟﻪ واﻟﻤﻬﺘﺪون ﺑﻬﺪﻳﻪ ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﺎ اﺗﻜﺎﻟ ــﻲ إﻻ ﻋﻠ ــﻰ ا‪ c‬وﻻ أﻃﻠ ــﺐ‬ ‫أﺟﺮ ًا ﻣﻦ أﺣﺪٍ ﺳﻮاه‬

‫‪*42eCCƒ6‬‬ ‫‪ª4¦CCƒG* ŸeCCˆ G* œ*}CCM µ‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪“*{<&µ*KžCC¨”G*›—CC+*{j£jƒH¤CC‬‬ ‫‪¨T =©CCD‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪˜‘ƒM¦JKiMKeƒG*Œ)*{ƒ€G*K•CC¨.*¦G*K‬‬ ‫*‪K&*he”<¡CCHiCCDevH¢K2ª4¦CCƒG*ŸaCCG‬‬ ‫‪¤CC+e—-4e+¤CCj¨ƒ€0KiCCEkCCŽš+K{CC/5‬‬ ‫*&‪",eCC0’CCM4©CCD",4}CCpGœK&µ*„CCH‬‬ ‫*‪„vƒ7¡H{mF&*e£j¨sƒ9u*4©CCjG‬‬ ‫‪iI*2(µe+µ(*©CCGKaG*{CC¨ƒ«G*™{sjMžCCGK‬‬ ‫‪gpƒ€G*K‬‬ ‫‪LaGL¦J©EÎMe‹N …E›‹D24*z—JK‬‬ ‫*‪eHe-§CCƒ€jMK©‹”G*ª4¦CCƒG*ŸeCCˆ G‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ŸaG*˜‘ƒ6K›j”G*§š<i)e”G*¤CC……1ŒH‬‬ ‫‪ŸaJK©ƒ9*4&µ*–{0K{¨HajG*K{¨p£jG*K‬‬ ‫*‪›/&*¡CCHe£¨ Feƒ6„CC6K'K4§CCš<l¦CC¨fG‬‬ ‫*&‪„«D{G*¡CC<eN =4žCC—sG*©CCD{CCjƒM¢‬‬ ‫*‪K{ƒ€Hœ*'¦CCƒ6i.K¤GŸ4e‹G*§CCf‹ƒ€G‬‬ ‫‪„CC6eƒ6&µe+ 4eCCƒ€+ ŸeCCˆI ¤CC+&eM µ *3eCCG‬‬ ‫‪¤)*{/K¤CCGe‹D&*§š<if-{jG*gCCE*¦‹šG‬‬ ‫‪"¤Iefƒ0©De£‹ƒ«Mµ*3eGK‬‬ ‫‪e¨N GK2eCC‹N jpHapM¤CCI&µiCC+e/(µ*K‬‬ ‫‪iCC‘¨‹ƒ9 iCC¨H&* iCC¨ƒ6e¨ƒ6 ,2*4(*K *{CC)e1‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪*aN IeƒHe¨N I*{M(*e¨N ƒ6K4eCC¨N  ¨ƒ8eN‘E¦HK‬‬ ‫‪*{CCD¦HKgCC‹ƒ€G*§CCš<ª4¦CCƒG*¢*KaCC‹šG‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪wCCM4*¦ƒG*KleCC¨0K{G*KiCCsšƒ6&µ*¤CCG‬‬ ‫‪©ƒ6eH¦š+aG*2e ƒ6(µ*K‬‬ ‫‪a+ÎD›—ƒ€G**zCC£+’CCE¦G*¢eF*3(*K‬‬ ‫‪aƒ6&µ*ŸeH&*•M{…G*Œ…”Mœe‹D™{s-¡CCH‬‬ ‫‪„CC«Ž+ŒCC+eƒG*aCC fG*›CC¨‹‘j+¥4eCCƒI&*K‬‬ ‫*‪t¨šƒ-K¦—ƒ6¦HiCCM'K4K’E¦H¡CC<{ˆ G‬‬ ‫*‪©D“e‘…ƒ8µ*¢&µ{sG*ª4¦ƒG*„€¨pG‬‬ ‫"‪Œ¨pG*Œƒ«M "gE*{G*KaJeƒ€G*’E¦H‬‬ ‫‪q£ G*›j”G*©D¡¨F4eƒ€G*is)µks‬‬‫‪–Î1&µ*¥eƒ9{-µeH*zJK¤¨š<l¦—ƒGe+‬‬ ‫‪–¦CC”0 ŒCCH §CCDe jMK ¡CCMaG* ¥{CC”M µK‬‬ ‫*‪K&*ŸaG*iE*4(*eCC JiG2e‹G*¢&µ¢eCCƒI(µ‬‬ ‫*‪{H&µ*„9{DKŸÎƒjƒ6µ*K›He—G*x¦ƒ9{G‬‬ ‫*‪u΃G*,¦EK{£”Ge+ŒE*¦G‬‬ ‫‪©vM4ejG*“{ˆG**zCCJ©Dh¦š…G*K‬‬ ‫*‪¢¦M4¦ƒG*¤CC¨D„CC9{‹jMªzCCG*„CC6eƒsG‬‬ ‫‪›FŸavjƒMŸeˆIaM§š<išHeƒ€G*,2e+(ÎG‬‬ ‫*&‪ªaƒjG*h¦š…G*{CC¨HajG*K›CCj”G*l*K2‬‬ ‫‪{ƒ8e <¡CCH¥aM{p-K¤CC-*3uÎCCƒGe+¤CCG‬‬ ‫*‪e¨ƒ6K4,2¦<4eˆjI*Ÿa<K¥a¨¨s-K,¦CC”G‬‬ ‫*(‪e G*Ke£¨<K§CCG‬‬ ‫&‪l*{-'¦G*¡CC<eHe-ª‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪iƒ94e‹G*¡¨+isGeƒHnsfGa”‹-©jG‬‬ ‫‪ª4¦ƒG*¢eCCƒI(µ*“} MeCC¨DiCCH¦—sG*K‬‬ ‫‪{<eƒ€G*gCC¨¨…-lešFªaCCp-µeCC JK‬‬ ‫‪¢K{p£MKiCCšpGe+¢K2eCCfM„CC6e G*¢&µ‬‬ ‫‪žCCJa/eƒHK žCCJ4K2 ™aCC-K “µ%µeCC+‬‬ ‫‪ª&* ¡CC< ¢3(* leCCE{…G* ©CCD ¢¦CCšsƒMK‬‬ ‫‪¢eF*3(*µ(*"¢¦CCš—jM4*¦CC0K&*iCCsGeƒH‬‬ ‫‪ž¨šƒ-§G(*©ƒ«‘M¤CC-eMe=©D4*¦sG**zCCJ‬‬ ‫*‪„9¦D{H¦JKŸe-›—ƒ€+2ÎCCpšGi¨sƒ«G‬‬ ‫‪ž¨ƒ«G*§CC+&e-©CCjG*iCC¨sG*{CC)eƒ«G*¡CCH‬‬ ‫‪eHe-¤ƒ«D{-K‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪¢&* gCCpM iCCšF ™eCC J kCCIeF *3(*K‬‬ ‫”‪i¨+{‹G*iCC‹HepG*§G(*©CC£D¤/¦-KœeCC‬‬‫*‪§CC+{‹G* ’CCƒG* ŒCC¨p- eCC£¨š< ©CCjG‬‬ ‫‪4eƒ€+ŸeCCˆIaƒ9¥4*{CCEK¤CCjM'K4¡CC¨j-K‬‬ ‫‪§š<›CC‹G*KeCC¨N GK2KeCC¨N ¨šE(* ¥4eCCƒ0K‬‬ ‫‪kE¦G*¡J*4©DisšƒG*iƒ94e‹G*žCC<2‬‬ ‫‪l*¦Eh{ƒ«jGeJ2¦<L¦”MK{ƒ€j -§CCj0‬‬ ‫*‪eJaƒ«<¡CCHk‘-K„CC94&µ*§CCš<ŸeCCˆ G‬‬ ‫‪§CCš<{CC1%*¥eCCp-*©CCD›CC‹-KeCC£ J¦-K‬‬ ‫*‪§j0ž£0΃6›He—+¡¨”ƒ€ G*heCC‹¨jƒ6‬‬ ‫‪,{CCsG*eCCM4¦ƒ6tCCGeƒGiCCF{‹G*žCCƒs‬‬‫*‪e ”M{:©D¡s D*zJžCCjMžG*3(*KiCC¨+&µ‬‬ ‫‪œµ3(µ*„«D4¤I&µ†”D›HeFg‹ƒ7,2e+(µ‬‬ ‫‪¥z£G¡H&µ*„špH¤fj M›£D¦CCƒ«vG*K‬‬ ‫*‪Ÿ*avjƒ6e+*{ƒG*©£ M›JKiCC0K{:&µ‬‬ ‫*‪¤Havjƒ6*eF4eƒ€+ŸeˆIaƒ9Œ+eƒG*a fG‬‬ ‫‪"iš.eHiˆI&*aƒ9i”+eƒ6leEK&*©D‬‬


‫››‬

‫@‪9‬‬

‫‪  !  ("#$#$ % ) &'"&  "* +,  -."*// 0 &* 1‬‬

‫=‪# UE:A2$‬‬

‫ ‪M M‬‬ ‫‪\ S‬‬

‫‪0.X0UH4‬‬ ‫‪{£CCƒ7¡CCH¡M{CCƒ€‹G*Ÿ¦CC¨G*©CCD‬‬ ‫*‪¡Hi<¦pHkCC —-{CC+¦jF‬‬ ‫*‪©CCƒEeI„CCsjG*©CCf¨šG*hefCCƒ€G‬‬ ‫*‪„«f”G*¡H{<eCCƒ€G*©f£jšH,{fvG‬‬ ‫<š‪©D*z”G*{CC‹H©CCf¨šG*aCC¨”‹G*©CC‬‬ ‫‪iš¨šEle<eƒ6a‹+KŸ¦¨G*„‘I©DK‬‬ ‫‪©f¨šG*„¨){G*hefƒ€G*$µ'¦Ja0&*›jE‬‬ ‫*‪eHe<a‹+¤-e¨0k£jI*K•+eCCƒG‬‬ ‫‪©D–¦fCCƒH{¨=Ne—0e¨f¨Gž—0¡H‬‬ ‫*&‪•s+¢eFKžGe‹G*œK2¡HiCCGK2ª‬‬ ‫‪i”M{:K¤š—CCƒ7©DNe¨)e mjƒ6*NeCCƒ¨)4‬‬ ‫‪¢eF©CCjG*iCCfM{ŽG*¤CC)eM5&*K¤CC—0‬‬ ‫‪„6e šGe£+r{vM‬‬ ‫‪©CCD*z”G* ›CCj”H Ÿ¦CCM ¢eF *3(*K‬‬ ‫‪„94&µ*§š<¤CC-e¨0$e£jI*Ÿ¦CCM¦J‬‬ ‫‪e¨f¨Ge£-a£CCƒ7©jG*le+evjI(µ*¢(eD‬‬ ‫‪ kfCCƒG* Ÿ¦CCM ©CCD‬‬ ‫‪iCCMe£ G* iCCM*a+ eCC M&*4 ©CCD kCCIeF‬‬ ‫‪,{—‘F¡CC—GKaCCƒpF„¨G©CCD*z”šG‬‬ ‫‪leCC+evjIµ*¡CC<¢ÎCC<(µ*¢eFaCC”D‬‬ ‫‪©CCƒ6{G*¢Î<(µ*i+em+eCC¨f¨G©CCD‬‬ ‫<¡‪eHKN*{—DKN*aCCƒ/©D*z”G*iMe£I‬‬ ‫‪N*aCCƒ/¤šj”Ha£CCƒ€H¡Ma£CCƒ€G*¡¨+‬‬ ‫‪ªzG*¡M{)emG*hefƒ€G*a0&*iƒ8eƒ8{+‬‬ ‫‪i¨Ge‹G*i¨)eCCƒ«‘G*l*¦ ”G*¤CCjšEe ‬‬‫‪i¨Ge<,aJeCCƒ€HifCCƒI•”sMœ*5eHK‬‬ ‫<š‪¦CCMa¨‘G* ŒCCE*¦HK h¦CC¨-¦¨G* §CC‬‬ ‫*‪leCC+evjIµ*a£CCƒ€H¡CC¨+KL{CC1&µ‬‬ ‫*‪{¨=ª4eƒ«0›—ƒ€+k-©jG*i¨f¨šG‬‬ ‫‪is‘ƒ8©f¨šG*g‹ƒ€G*ª¦…M–¦fƒH‬‬ ‫‪„‘I©DiM4¦-e—M4eFKif¨bFžCC—0‬‬ ‫*‪›mMR aMa/ŸeˆIŸe¨E¡š‹MKkE¦G‬‬ ‫‪¡¨+–4e‘G*5{fMK,aMapG*e¨f¨G¤/K‬‬ ‫*‪µ¡¨jšF©D¡—MªzG*¡Ma£CCƒ€G‬‬ ‫‪"h¦‹ƒ€G*,2*4(*"e£GnGe.‬‬ ‫‪¤š”‹+{T—D©D*z”G*¢eF¦GeCC+4‬‬ ‫*&‪¤)eEaCCƒ8&*¡CCH•MaCCƒ+¢e‹jCCƒ6*K‬‬ ‫‪e+{šDiE4eD&*K&*h{<$eCCƒ6'K{G*¡H‬‬ ‫*‪„I¦-„CC¨)4Kz0KzCCsM¢&*4eCCj1‬‬ ‫*‪ªzG*©CCš<¡CC+¡CCMaG*¡CCM5•+eCCƒG‬‬ ‫‪e E(*©D›CCƒ€D¢&*a‹+¥ašp+h{CCJ‬‬ ‫‪ž££D¤CCI&e+¥4*zj<*–aCCƒ+¤f‹CCƒ7‬‬ ‫‪ªzG*tGeCCƒ8Ö*aCCf<©CCš<K&*NeCC”0‬‬ ‫‪,&e:Kks-{…CCƒ9*¤f¨<µ&*›FžCC=4‬‬ ‫*‪œ5e jG*Œ¨E¦-§G*i¨f‹ƒ€G*gGe…G‬‬ ‫<‪*3(*h¦‹CCƒ€GeD¤CCf)e GiCCƒ6e){G*¡CC‬‬ ‫‪iCCƒ8e1Œ/*{j-¢&*›¨sjCCƒHl4e.‬‬ ‫‪žCC£ <eCC‘<*3(*Ÿe—CCsG*$µ'¦CCJ¢&*K‬‬ ‫*‪›F žCC£ H 2{CC‘G* ©CCƒ ¨ƒ6 g‹CCƒ€G‬‬ ‫*‪iCCƒ9e‘jI*aCC‹+¤CCƒ7e<ªzCCG*gCC<{G‬‬ ‫‪¤jIe—HK¤Ie—Ha¨‹jCCƒM¡¨0¤f‹CCƒ7‬‬ ‫‪›FžCC£”MzMK*2aCCpH¤f‹CCƒ€+4aCCŽ¨G‬‬ ‫*&‪Ÿe”jIµ*¢*¦G‬‬ ‫*(‪©jG*¢*ašfG*©DŸe—sG*gCCš=*¢‬‬ ‫‪žGž—sšGisCCƒ9*K{¨Me‹He£¨D„¨G‬‬ ‫‪i¨<*¦:ž£+¦‹CCƒ€Geb¨CCƒ7*¦…‹M¡CCGK‬‬ ‫‪NµK&**K{‹CCƒ€M¢&*a+µ›CC+Ö*¤CC/¦GK‬‬ ‫‪¢eF*3(*Kž—sG*©ƒ6*{F§š<{…vGe+‬‬ ‫‪„I¦-™{-aE©š<¡+¡Ma+e‹G*¡CCM5‬‬ ‫‪aCC”šD¤CC¨š<{CC…vG*42*¦CC+œK&* ŒCCH‬‬ ‫;‪iˆsG{1%*§CCj0©D*z”G*a¨”‹G*›CC‬‬ ‫‪©:e‹j+¥aCCƒ9¡M{JeˆjG*’CCƒM‬‬ ‫*‪¢&e+aF'¦MK,4avG*h¦fsG*K’¨—G‬‬ ‫‪R‬‬ ‫"*‪© fsM©f‹ƒ7›F© fsMg‹ƒ€G‬‬ ‫‪„‘I¦JK "© <eDašG¢¦-¦¨CCƒ6‬‬ ‫‪¡¨0Ÿ¦CC¨G*aCCƒ6&µ*4eCCƒ€+¥4{CC—MR eCCH‬‬ ‫‪{¨ƒH©EÎM¢&*§CCƒ€vMµ¤I&e+aF'¦M‬‬ ‫*‪© CCƒ0 •+eCCƒG* ª{CCƒG* „CC¨){G‬‬ ‫‪{‹H›0*{G*©f¨šG*a¨”‹G*K&*™4eCCfH‬‬ ‫*‪¥2Î+©DŒƒ9¦G*”¢&**{fj‹H©D*z”G‬‬ ‫‪ŸeM&µ*kfmjCCƒ6¡—G“eHe-’šjvH‬‬ ‫*‪aCCƒ6&µ*¢&*,aCC¨‹+¢¦CC—-µaCCE©CCjG‬‬ ‫‪¥{¨CCƒH¢&*K¤CCšfE¡HžCCJKžCCJ*K‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪¥¦”fƒ6¡H&*¦ƒ6&*¢¦—¨ƒ6e+4‬‬ ‫ ‪,{¨Žƒ8,zDeI‬‬ ‫>‪$eCCƒ G*4¦CCƒ+,aCCƒ€jsHeCC¨f¨G‬‬ ‫‪leCC+evjIÎG ¡¨sCCƒ7{G* œeCC/{G*K‬‬ ‫‪4*¦CCƒ€G*¤¨Dkš;ªzCCG*kE¦G*©CCD‬‬ ‫‪,a0*K,4¦ƒGµ*Œƒj-µeHe<CG‬‬ ‫‪§+*{‹G*a£D2@©CCD*z”G*,4¦CCƒ8©J‬‬ ‫*‪§.4esG‬‬ ‫‪nafezah@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫?‪ &3m! n!  :‬‬ ‫]‪ 5"a  D,‬‬ ‫‪ I$ I   $$X‬‬ ‫‪ K,D"` !  o !"%,‬‬ ‫  ‪ ,6 p "#‬‬ ‫  ‪  ,D"a1‬‬ ‫‪  ? q"%‬‬ ‫‪ZZ\i3‬‬

‫‪Alshareef_a2005@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٥‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily‬‬

‫ﻓ ــﻲ ﺛﻘﺎﻓﺘﻨﺎ ا‪m‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻫﺘﻤﺎم ﻣﻠﺤﻮظ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻠ ــﺪان وﻓﻀﻠﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺗﻠﻤﺲ ذﻟﻚ ﻓ ــﻲ ا‪Q‬ﺛﺎر‬ ‫وا‪A‬ﺧﺒ ــﺎر‪ ،‬وﺧﺎﺻ ــﺔ ﻣ ــﺎ ﻧﺴ ــﺐ ﻣﻨﻬ ــﺎ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺳﻴﺪﻧﺎ رﺳ ــﻮل ا‪ -c‬ﺻﻠﻰ ا‪ c‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪-‬‬ ‫وﺻﺤﺎﺑﺘ ــﻪ ا‪A‬ﺧﻴ ــﺎر‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﺎﺑﻌﻴﻬﻢ ﺑﺈﺣﺴ ــﺎن‪،‬‬ ‫وﻛﺘﺐ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺒﻠﺪان ﻣﻊ أﺧﺒﺎر رواة اﻟﺴﻨﻦ‬ ‫وأﻧﺴ ــﺎﺑﻬﻢ ﻛﺜﻴﺮة‪ ،‬ﺗﻤﺜﻞ ذﺧﻴﺮة ﺗﺮاﺛﻴﺔ ﻫﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟ{ﻣ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻘ ــﺪ أﻟ ــﻒ اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء ﻓ ــﻲ أﺧﺒ ــﺎر ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪ ،‬وﺗﺎرﻳﺦ ﺑﻐﺪاد‪،‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ دﻣﺸ ــﻖ‪ ،‬وﻧﻴﺴ ــﺎﺑﻮر‪ ،‬وﻛﻞ ﺣﻮاﺿﺮ‬ ‫اﻟﺨﻼﻓﺔ ا‪m‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ﻗﺪﻳﻤ ًﺎ‪ ،‬وﺿﻤﻨﻮﻫﺎ ﺗﺮاﺟﻢ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء وأﻧﺴ ــﺎﺑﻬﻢ‪ ،‬واﻋﺘ ــﺰت ﻛﻞ ﺣﺎﺿ ــﺮة‬ ‫ﺑﻤ ــﻦ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء وا‪A‬دﺑ ــﺎء وﺣﻤﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠ ــﻮم واﻟﻔﻨﻮن ﻓﻲ ﻛﻞ ﺑ ــﺎب‪ ،‬وﺑﻘﻲ ﻟﻨﺎ ﻛﻞ‬ ‫ﻫ ــﺬا ﺗﺮاث ﻋﻈﻴ ــﻢ ﻧﺮﺟﻊ إﻟﻴﻪ وﻧﻜﺘﺸ ــﻒ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟ ــﻪ ﻣﻌﺎﻟﻢ ﺣﻀﺎرة ﻟﻨﺎ ﺳ ــﺎدت وﻧﺮﺟﻮ إﻻ‬ ‫ﺗﺒﻴﺪ‪ ،‬وﻧﺴﺘﺨﺮج ﻣﻨﻪ ﻛﻨﻮزا ﻧﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﺎﺿ ــﺮ‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﺘﻔﺎﺧ ــﺮ ﺑﻤﺎ ﺛﺒﺖ ﻣﻦ ورود‬ ‫ﺛﻨ ــﺎء ﻋﻠﻰ ﺑﻠﺪ وﺗﻔﻀﻴﻞ اﻟﻌﻴﺶ ﻓﻴﻪ ﻣﻦ ﻛﺘﺎب‬ ‫ا‪ c‬وﺳ ــﻨﺔ رﺳ ــﻮﻟﻪ ﺻﻠﻰ ا‪ c‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪-‬‬ ‫إذا اﺳ ــﺘﺜﻨﻴﻨﺎ اﻟﺜ ــﻼث اﻟﻤﺪن اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ »ﻣﻜﺔ‬ ‫واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ وﺑﻴﺖ اﻟﻤﻘﺪس« ﻓﺎﻟﺼﺤﻴﺢ ﻣﻨﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻗﻠﻴﻞ وﻧﺎدر‪ ،‬ﺣﺘ ــﻰ ﻗﻴﻞ‪ّ :‬‬ ‫ﻗﻞ أن ﻳﺼﺢ‬

‫‪al-madina.com.sa‬‬

‫اﻟﻤﻔﺘﺨ ــﺮ ﺑﻬﺬا‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻗ ــﺪ ﻳﺼﻴﺐ أﻫﻠﻪ ذم ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻳﻌﺎﺿ ــﺪه ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻮء ﻓﻬﻤﻪ وﺳ ــﻮء ﻋﺒﺎراﺗﻪ‪،‬‬ ‫وﻳﺤﺘ ــﺪم اﻟﺼ ــﺮاع ﺑﻴﻨﻬﻤ ــﺎ ﻓﻴﻨﺸ ــﺄ ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﻫ ــﺬا ﻣﺎ ﻗﺪ ﻳﺤﻤﻞ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺒﺎﻏﺾ واﻟﺘﻌﺎدي‪،‬‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎا إﻻ ﻧﺴ ــﻤﺢ ﺑﺄن ﻳﻈﻬﺮ ﻣﺜﻞ ﻫﺬا‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻮاراﺗﻨﺎ ‪A‬ﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎﺻﻲ اﻟﻄﺮة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻌﻢ ﺿﺮرﻫﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﻼد واﻟﻌﺒﺎد‪ ،‬وﻳﺠﺐ أن‬ ‫ﻧﻘ ــﻒ ﻓﻲ وﺟ ــﻪ ﻣﻦ ﻳﺜﻴﺮ ﻣﺜﻞ ﻫ ــﺬا ﺻﻔﺎ وادا‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻧﻤﻨﻌ ــﻪ ﻣﻦ ﺑﺚ ﺑﻐﻀﺎء وﻛﺮاﻫﻴﺔ ﺑﻴﻨﻨﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﺘﻘﺴ ــﻴﻤﻨﺎ ﻋﺒ ــﺮ ا‪A‬ﻗﺎﻟﻴ ــﻢ ﻓﻲ دﻋ ــﺎوى ﻣﻦ ﻻ‬ ‫ﻳﺮﻳ ــﺪون اﻟﺨﻴ ــﺮ ﻟﻬﺬا اﻟﻮﻃﻦ ﺷ ــﺮ ﻣﺴ ــﺘﻄﻴﺮ‬ ‫ﻻﺑ ــﺪ ﻣﻦ ﻣﻮاﺟﻬﺘﻪ دﻳﻨﻴﺎ وﻓﻜﺮﻳﺎ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ﻻ ﻳﺒﻘ ــﻰ ﻟ ــﻪ ﻓﻲ اﻟﻌﻘ ــﻮل أﺛ ــﺮ‪ ،‬وﻟﻌﻠﻜﻢ‬ ‫ﺗﺬﻛﺮون ﻓﻲ أﻳ ــﺎم ﺣﺮب اﻟﻌﺮاق اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻛﻴﻒ‬ ‫ﺣ ــﺎول ﺻ ــﺪام ﺣﺴ ــﻴﻦ أن ﻳﻠﻌﺐ ﻋﻠ ــﻰ أوﺗﺎر‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻌﺼﺒﻴﺔ ا‪A‬ﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻨﺠﺢ ﺑﻔﻀﻞ‬ ‫وﻋﻴﻨ ــﺎ وﻣﻮاﺟﻬﺔ دﻋﺎوﻳﻪ ﺑﺸ ــﺪة‪ ،‬���ﻤﺎ ﺣﺪى‬ ‫ﺑﺸ ــﺎﻋﺮﻧﺎ اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ ﻏﺎزي اﻟﻘﺼﻴﺒﻲ‪-‬‬ ‫رﺣﻤﻪ ا‪ -c‬أن ﻳﺸﺪو ﺑﻘﺼﻴﺪﺗﻪ اﻟﺸﻬﻴﺮة‪:‬‬ ‫أﺟﻞ ﻧﺤﻦ اﻟﺤﺠﺎز وﻧﺤﻦ ﻧﺠﺪ‬ ‫ﻫﻨﺎ ﻣﺠﺪ ﻟﻨﺎ وﻫﻨﺎك ﻣﺠﺪ‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺟﺎءﻧ ــﺎ اﻟﺘﻮﻳﺘ ــﺮ ﻣﺆﺧ ــﺮ ًا ﺑﺘﻐﺎرﻳﺪ‬ ‫اﻟﻌﺼﺒﻴ ــﺔ اﻟﻤﻨﺘﻨ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻧﻬ ــﻰ ﻋﻨ ــﺎ ﺳ ــﻴﺪﻧﺎ‬

‫? ‪ -%;([3fA-O$0d [ -"1‬‬ ‫‪ D !i   NC!1‬‬ ‫ ‪ i"#   4"a‬‬ ‫‪ "#  r "a s‬‬ ‫‪

th Dm!X‬‬ ‫ ‪     ,!"%D‬‬ ‫?‪ "#"%m! r  I‬‬ ‫ '‪ "aX "%‬‬

‫‪sami_habib@maktoob.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily‬‬

‫أﻟﻴ ــﺲ ﻋﺠﻴﺒـ ـ ًﺎ أن ُﻳﻬ ــﺪر اﺧﺘﻴ ــﺎر‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻤﺼ ــﺮي ﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧ ــﻪ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫دﻳﻤﻘﺮاﻃﻴـ ـ ًﺎ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ ﻋﺸ ــﺮات اﻟﻤﻼﻳﻴﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ اﺻﻄﻔﻮا ﻓﻲ ﻣﺸ ــﻬﺪ ﺣﻀﺎري ﻓﻲ‬ ‫ﻃﻮاﺑﻴ ــﺮ ﻃﻮﻳﻠ ــﺔ ﻟﻴﺪﻟ ــﻮا ﺑﺄﺻﻮاﺗﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ ﺷﻔﺎﻓﺔ و ﻧﺰﻳﻬﺔ ﺑﺸﻬﺎدة‬ ‫اﻟﻤﺮاﻗﺒﻴﻦ اﻟﻤﺤﻠﻴﻴﻦ واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻴﻦ و ‪A‬ول‬ ‫ﻣﺮة ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ ﻣﺼﺮ اﻟﻘﺪﻳﻢ و اﻟﺤﺪﻳﺚ ‪،‬‬ ‫و أن ﻳﺘﻢ ﺣﻞ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﺑﻤﺠﺮد‬ ‫ﺟ ــﺮة ﻗﻠ ــﻢ ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻘﺎل ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﺪﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ‪ ،‬و ﻫﻲ إﺣﺪى ﺑﻘﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﺎﺑﻖ ‪،‬‬ ‫وأن ﻳﻌﺘﻤ ــﺪ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي‬ ‫ا‪A‬ﻋﻠ ــﻰ ﻋﻠﻰ ﺣﻜﻢ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ إﺻﺪار ﻗﺮار ﻳﻘﻀﻲ ﺑﺤ ــﻞ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﻟﺘﺒﻘﻰ اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت اﻟﺘﺸ ــﺮﻳﻌﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺼ ــﺮ ﺑﻴ ــﺪ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي‬ ‫اﻟﻤﻌﻴ ــﻦ ذاﺗﻴ ًﺎ وﺻﻴ ًﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺼﺮ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣﺒ ــﺎرك ‪ ،‬ﻛﻞ ذﻟﻚ ﻟﻘﺺ ﺟﻨﺎﺣﻲ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ و ﻟﻴﺘﺴ ــﻠﻢ اﻟﻤﻨﺼﺐ اﻟﺮﺋﺎﺳﻲ‬ ‫و ﻫ ــﻮ ﻣﻨﻘ ــﻮص اﻟﺼﻼﺣﻴ ــﺎت ‪ ،‬ﻣﻤ ــﺎ‬ ‫ﻳﺤ ــﺪو ﺑﺎﻟﻤﺮاﻗ ــﺐ إﻟﻰ اﻟﻤﻴ ــﻞ إﻟﻰ ا‪Q‬راء‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻠ ــﺔ ﺑ ــﺄن اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻋﺎﻟﻤﻨ ــﺎ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﺗ ــﻜﺎد ﺗﻜ ــﻮن أﻛﺬوﺑ ــﺔ ﻛﺒﺮى أو‬ ‫ﻋﺒﺜﺎ ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺎ ﺗﺘﻼﻋﺐ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ اﻟﻘﻮى‬

‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ و اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ا‪A‬ﻣ ــﺮ اﻟﺬي ﻳﻌﻄﻞ ﻣﺼﺎﻟﺢ اﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺮي ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ﻣﺼﺎﻟﺢ ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﺿﻴﻘﺔ و ﻣﺘﻄﺮﻓﺔ أﻟﺒﺴﺖ ﻟﺒﺎس اﻟﻘﺎﻧﻮن‪.‬‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﻬﺪ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ اﻟﻤﺼ ــﺮي‬ ‫ﻣﺮﺷ ــﺢ ﻟﻴ ــﺆول إﻟﻰ ﻣ ــﺎ ﻳﺸ ــﺒﻪ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺔ ا‪A‬وﻟ ــﻰ أو اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺼﺮاع‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺪﻧﻴﻴ ــﻦ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت دﻳﻤﻘﺮاﻃﻴـ ـ ًﺎ و ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮ »ﺣﻤ ــﺎة« اﻟﻌﻠﻤﺎﻧﻴ ــﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺔ ‪،‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ا‪A‬وﻟﻰ ﻓ ــﻲ إﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪ ١٩٩٦‬م اﻟﺘ ــﻲ ﺟ ــﺎءت ﺑﻨﺠﻢ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫أرﺑ ــﻜﺎن و ﺣﺰﺑ ــﻪ ا‪m‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﺣ ــﺰب‬ ‫اﻟﺮﻓﺎﻫﻴ ــﺔ وﻧﺠ ــﺢ ﻓ ــﻲ ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻓﺎﻧﻘﻠ ــﺐ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮ و اﺿﻄﺮوه ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﺎﻟﺔ و ﺳﺠﻨﻮه ‪،‬‬ ‫وأﺻ ــﺪرت اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ ﻗﺮارﻫﺎ ﺑﻤﻨﻊ أرﻛﺎن ﻣﻦ ﻣﻤﺎرﺳﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻛﻤﺎ ﺣﻜﻤﺖ ﻋﻠﻰ ﺣﺰﺑﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻞ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﺼﺮاع‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮ اﻟﻌﻠﻤﺎﻧ ــﻲ واﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻴﺎر ا‪m‬ﺳﻼﻣﻲ ﻓﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗﺎدﻫ ــﺎ رﺋﻴﺲ اﻟ ــﻮزراء اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺪ رﺟﺐ ﻃﻴﺐ أردوﻏﺎن ) و ﻫﻮ ﻣﻦ‬

‫‪ Hg h  X‬‬ ‫‪ 51 !51‬‬ ‫‪ X 8,‬‬ ‫‪  N i"#1‬‬ ‫‪ 8 \ "#1 I 23‬‬ ‫‪ X  -,";j‬‬ ‫ ‪ I k ND‬‬ ‫ ‪W l9 ! $‬‬

‫‪msog33@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily‬‬

‫ﻧﺴﺘﻜﻤﻞ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ اﻟﺪور اﻟﺮﻳﺎدي‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻓﻨﻘﻮل ان ﻫﻨﺎﻟﻚ ﻣﻘﻮﻣ ًﺎ‬ ‫آﺧ ــﺮ ﻻﻳﻘ ــﻞ أﻫﻤﻴ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﺳ ــﺎﺑﻘﺎﺗﻪ وﻫ ــﻮ‬ ‫اﻛﺘﻨ ــﺎز اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻟﻠﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺜ ــﺮوات‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﺎدن اﻟﻨﻔﻴﺴ ــﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﻘ ــﻮل ا‪m‬ﺣﺼ ــﺎءات اﻟ ــﻮاردة اﻧﻬ ــﺎ ﺗﻤﺜﻞ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﻃ ــﺎت ﻫﺎﺋﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻤﻌﺎدن‬ ‫وا‪A‬ﻏﻠ ــﺐ ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻻﺗ ــﺰال ﺣﺒﻴﺴ ــﺔ اﻻرض‬ ‫ﻧﻈﺮ ًا ﻟﻌﺪم اﻟﺤﺎﺟﺔ اﻟﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﻘ ــﻮم آﺧ ــﺮ وﺛ ــﺮوة أﺧ ــﺮى ﺗﻤﺜﻞ‬ ‫ﺟﺎﻧﺒـ ـ ًﺎ ﺟﺪﻳ ــﺪ ًا ﻣ ــﻦ ﺟﻮاﻧ ــﺐ اﻟﺮﻳ ــﺎدة‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻫﻲ ﺛ ــﺮوة اﻟﻤﻜﺎﻧﺔ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺨﺘ ــﺺ ﺑﻬ ــﺎ أرض اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﻘﻊ ﺑﻬﺎ أﻗﺪس ﺑﻘﻌﺘﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ وﺟ ــﻪ ا‪A‬رض وﻫﻤ ــﺎ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﺘﻀ ــﻦ اﻟﺤ ــﺮم اﻟﻤﻜﻲ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ‬ ‫واﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﺘﻀ ــﻦ ﻗﺒﺮ‬ ‫اﻟﻤﺼﻄﻔ ــﻰ ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻠﻰ ا‪ c‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ‬ ‫ﺟﻌﻠﺖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻬﺒﻄ ًﺎ‬ ‫ﻟﻠﻮﺣ ــﻲ وﻣﻨﻄﻠﻘـ ـ ًﺎ ﻟﻠﺮﺳ ــﺎﻟﺔ اﻟﻤﺤﻤﺪﻳ ــﺔ‬ ‫وﻣﺮﺟﻌـ ـ ًﺎ دﻳﻨﻴ ًﺎ ﻟﺪى ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ‬

‫ﺷ ــﺘﻰ اﻟﺒﻘ ــﺎع ﻣ ــﻦ اﻟﻜ ــﺮة ا‪A‬رﺿﻴ ــﺔ ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳﺪﻓﻊ ﺑﺘﻠﻚ اﻟﺠﻤﻮع اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ان ﺗﻘﺪم ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺘﻀﺤﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻐﺎﻟﻲ و اﻟﻨﻔﻴﺲ ﻓﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟﺪﻓ ــﺎع ﻋ ــﻦ أراﺿﻴﻬ ــﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﺤ ــﻮي ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺎت ﻓﻴﻤﺎ ﻟﻮ ﺗﻌﺮﺿﺖ ﻻ ﺳﻤﺢ ا‪c‬‬ ‫‪A‬ي اﻋﺘﺪاء ﺑﺎ‪m‬ﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ اﻟﻤﻜﺎﻧﺔ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺟﻌﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺆدﻳﻬﺎ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺟﺎﻧ ــﺐ آﺧﺮ ﻧﺠﺪ ﻣﻘﻮﻣ ًﺎ آﺧﺮﻣﻦ‬ ‫ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﻘﻮﻣﺎت اﻟﺮﻳﺎدﻳﺔ وﻫﻮ ان اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺗﻤﺜﻞ ﻣﺮﻛﺰ ًا ﺣﻀﺎرﻳ ًﺎ‬ ‫ﻳﻤﺘ ــﺪ اﻟ ــﻰ ﻋﻤ ــﻖ اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ ا‪m‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ﺗﺤﺘﻮﻳ ــﻪ أرﺿﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺤﻀ ــﺎرات‬ ‫اﻻﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ واﻟﺘﻲ ﻻ ﻳﺰال اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﺣﺒﻴﺴ ــﺔ ﺑﺎﻃ ــﻦ ا‪A‬رض وﻟﻢ ﺗﻤﺎرس‬ ‫ﻧﺤﻮﻫ ــﺎ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ ﻣﻤ ــﺎ‬ ‫ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ ﻣﻨﻄﻠﻘﺎ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴ ًﺎ ﻟﻜﺸﻒ اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ أﺳ ــﺮار اﻟﺤﻀﺎرات اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻊ ﺑﻬﺎ ﻓﻌﻠﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﺑﻬﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ ﺣﻀﺎرات ﻣﺎ ﻗﺒﻞ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫ﺛ ــﻢ اﻟﻌﺼ ــﻮر اﻟﺤﺠﺮﻳ ــﺔ وﻣ ــﺎ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻀ ــﺎرات اﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﻗﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﺒﻘﺎع‬

‫رﺳ ــﻮل ا‪- c‬ﺻﻠﻰ ا‪ c‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪ -‬ﺣﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻗ ــﺎل ﻟﻤﺎ اﺧﺘﺼ ــﻢ رﺟﻼن ﻣ ــﻦ ﺻﺤﺎﺑﺘﻪ ﻓﺪﻋﺎ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻤ ــﺎ ﻋﺸ ــﻴﺮﺗﻪ أو ﻗﺒﻴﻠﺘ ــﻪ )دﻋﻮﻫ ــﺎ‬ ‫ﻓﺈﻧﻬ ــﺎ ﻣﻨﺘﻨﺔ( وﻟﻌ ــﻞ ﻣﺜﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﻌﺼﺒﻴﺔ إذا‬ ‫ﺟﺎءت ﻋﻠﻰ ﻟﺴ ــﺎن ﻋﺎﻣﻲ ﺑﺴ ــﻴﻂ ﻋﺬر ﻟﺠﻬﻠﻪ‪،‬‬ ‫وأﻣﻜ ــﻦ ﺗ ــﺪارك ذﻟﻚ ﺑﺒﻴﺎن ﻓﺴ ــﺎد ﻣ ــﺎ ﻳﻘﻮل‪،‬‬ ‫أﻣ ــﺎ أن ﺗﺼﺪر ﻋﻦ أﺳ ــﺘﺎذ ﺟﺎﻣﻌﻲ ﺗﺨﺼﺼﻪ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ ﻓﺎ‪A‬ﻣ ــﺮ ﺧﻄﻴ ــﺮ ﻳﺠ ــﺐ أن ﻳﻨﺘﺒﻪ ﻟﻪ‬ ‫وﻳﺤ ــﺬر ﻣﻨ ــﻪ‪ ،‬ذﻟﻚ أن ﻣﺜﻠﻪ ﻗ ــﺪ ﻳﻘﺘﺪى ﺑﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﻴﻂ ﺗﻼﻣﻴﺬه ﻓﺘﻨﺘﺸﺮ ﻫﺬه اﻟﻌﺼﺒﻴﺔ ﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫ﻟﺘﻬﺪم رﻛﻨﺎ أﺳﺎﺳﻴﺎ ﻣﻦ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ ﺑﺬل ﻣﻦ أﺟﻠﻪ‬ ‫ا‪Q‬ﺑ ــﺎء وا‪A‬ﺟ ــﺪاد دﻣﺎءﻫﻢ وﻟﻘ ــﻮا ﻣﻦ أﻣﺮﻫﻢ‬ ‫ﻋﺴ ــﺮ ًا ﺣﺘﻰ ﺗﺤﻘ ــﻖ ﻟﺒﻼدﻫﻢ وﺣ ــﺪة ا‪A‬رض‬ ‫واﻟﺴ ــﻜﺎن‪ ،‬وﺟﻤﻌﺘﻬ ــﻢ وﺣﺪة وﻃﻨﻴ ــﺔ ﺛﺎﺑﺘﺔ‬ ‫ا‪A‬رﻛﺎن‪ ،‬ﺗﺴ ــﺎﺑﻘﻨﺎ ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣﺘﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻳﺠﺐ أﻻ‬ ‫ﻧﺘﻌ ــﺮض ﻟﺨﻄ ــﺮ أﺑﺪ ًا‪ ،‬أﻳ ــﺎ ﻛﺎن ﻣﺼ ــﺪر ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﺮ أو ﻣﻦ ﻳﺤﻤﻠﻪ إﻟﻴﻨ ــﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﺼﺪي ﻟﻤﺜﻞ‬ ‫ﻫ ــﺬا واﺟﺐ دﻳﻨ ــﻲ ووﻃﻨﻲ ﻣﻌـ ـ ًﺎ‪ ،‬وﻋﻠﻴﻨﺎ أن‬ ‫ﻧﻨﺼ ــﺢ ﻣﻦ ﻳﺤﺎول ﻓﺼﻢ ﻋ ــﺮى ﻫﺬه اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫ﺑﻘ ــﻮل أو ﺗﺼ ــﺮف ﻓ ــﺈن ﻟ ــﻢ ﻳﻘﺒ ــﻞ اﻟﻨﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﻓﻠﻨﺤﺎﺳ ــﺒﻪ ﻧﻈﺎﻣﻴ ــﺎ ﺣﺘﻰ وﻟ ــﻮ ﺑﻌﺮﺿﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻛ ــﻢ‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﻧﻔﻌﻞ ﻫﻮ ﻣﺎ أرﺟﻮ وا‪ c‬وﻟﻲ‬ ‫اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪.،،‬‬

‫‪ H 2H .%.‬‬ ‫‪]N‬‬

‫ﻃ ــﻼب أرﺑ ــﻜﺎن( اﻟﺘﻲ ﺑﺪأت ﻋ ــﺎم ‪٢٠٠٢‬‬ ‫م إﺛ ــﺮ ﻓﻮز ﺣ ــﺰب اﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ و ﻧﺠﺎح اﻟﺤﺰب‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺸﻜﻴﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ‪ ،‬و ﺗﻤﻜﻦ أردوﻏﺎن‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺨﻄﻮات ﻣ ــﻦ ﺗﻘﻠﻴﻢ أﻇﺎﻓﺮ‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮ و ﺗﺤﻴﻴ ــﺪ اﻧﺤﻴ ــﺎز اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ ﻟﻬﻢ ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﺎﻋﺪه ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ اﻟﺘﻔﺎف اﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫ﺣﻮﻟﻪ ﺑﻌ ــﺪ ﻧﺠﺎﺣﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺘﺎﺑﻌﺔ ﻓﻲ ﺗﺤﺴﻴﻦ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﺘﺮﻛﻲ‬ ‫ﺑﻘﻔ ــﺰات ﻧﻮﻋﻴ ــﺔ و ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ ا‪A‬ﺣ ــﻮال‬ ‫اﻟﻤﻌﻴﺸﻴﺔ ﻟﻠﻨﺎس‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﺧﺎرﺟﻴـ ـ ًﺎ ﻓﻘ ــﺪ ﺗﻤﻜ ــﻦ أردوﻏﺎن‬ ‫ﻣ ــﻦ إﻗﻨﺎع اﻟﻘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ اﻟﻜﺒﺮى ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫و ﺣﺰﺑ ــﻪ اﻟﻤﺼﻨ ــﻒ ﻏﺮﺑﻴـ ـ ًﺎ »ﺑﺎﻟﻤﻌﺘﺪل«‬ ‫ﻻ ﻳﺸ ــﻜﻠﻮن ﺧﻄ ــﺮ ًا ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺼﺎﻟﺢ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻜﺒﺮى و ﻋﻠﻰ رأﺳ ــﻬﺎ ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ا‪A‬ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻟ ــﻢ ﺗﻌﺪ ﺗﺮى‬ ‫ﺑ ــﺪ ًا ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣ ــﻊ اﻟﺘﻴﺎر ا‪m‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻻ ﺣﺒ ًﺎ ﻓﻴﻪ و ﻟﻜﻦ ‪A‬ﻧﻪ أﻛﺜﺮ‬ ‫اﻟﻔﺎﻋﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫و ﺷﻌﺒﻴﺔ ‪ ،‬ﻣﻤﺎ أدى ﺑﺄﻣﺮﻳﻜﺎ إﻟﻰ اﻟﺘﺨﻠﻲ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺘﺮﻛﻲ‪.‬‬ ‫ﻋﺮﺟﻨ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ أﻫ ــﻢ ﻧﻘ ــﺎط اﻟﺘﺸ ــﺎﺑﻪ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺘﺠﺮﺑﺘﻴ ــﻦ اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺔ و اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ‬

‫و ﺑﻘ ــﻲ أن ﻧﺸ ــﻴﺮ إﻟ ــﻰ ﻧﻘﻄ ــﺔ اﻻﺧﺘﻼف‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ‪ ،‬إذ ﻳﻘ ــﺎل أن ﺗﻔﺎﻫﻢ أردوﻏﺎن‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻐﺮب ﻫﻮ اﻟﺬي ﺳ ــﺎﻋﺪه ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﺑﺜ ــﻮرة ﺻﺎﻣﺘﺔ ﺿﺪ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮ و ﺗﺤﺠﻴﻢ‬ ‫ﻧﻔﻮذﻫ ــﻢ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺒ ــﻼد ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻣﺎرﺳﺖ واﺷ ــﻨﻄﻦ واﻻﺗﺤﺎد ا‪A‬وروﺑﻲ‬ ‫ﺿﻐﻮﻃ ــﺎت ﻛﺒﻴﺮة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺘﺮﻛﻲ‬ ‫ﻛ ــﻲ ﻳﺒﺘﻌ ــﺪ ﻋﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ ‪ ،‬ﻟﻜ ــﻦ ﺻﺮاع‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ ﺗﺴ ــﺘﻨﺪ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ا‪ c‬ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ إﻟ ــﻰ ﺛ ــﻮرة ﻣﺼﺮﻳ ــﺔ‬ ‫أدﻫﺸ ــﺖ اﻟﻌﺎﻟﻢ و ﻟﻴﺲ إﻟﻰ رﺿﺎ اﻟﻘﻮى‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ‪،‬‬ ‫وإن ﻛﺎن اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻤﺼﺮي ا‪m‬ﺳﻼﻣﻲ‬ ‫ﻻ ﻳﺘﻌﻤ ــﺪ إﺣ ــﺪاث ﺟﻔ ــﻮة ﺑﻴﻨ ــﻪ و ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻘ ــﻮى اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ إﻻ أن اﻋﺘﻤ ــﺎده ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺜﻮرة اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ أﻛﺒﺮ ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﺗﻪ‬ ‫ﻟﻤﺴﺎﻧﺪة اﻟﻘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ‪.‬‬ ‫ﻟﺬﻟ ــﻚ أﺗﻮﻗ ــﻊ أن ﻻ ﻳﻄ ــﻮل أﻣ ــﺪ‬ ‫اﻟﺼ ــﺮاع ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ ﻓﻲ ﻣﺼ ــﺮ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮ اﻟﻤﺆﻳﺪﻳ ــﻦ ﺑﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ و ﺑﻴﻦ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ‪ .‬ﺣﻔ ــﻆ ا‪ c‬ﻣﺼﺮ و أﻫﻠﻬﺎ و‬ ‫ﻧﺸ ــﺮ ﻓﻲ رﺑﻮﻋﻬﺎ اﻻﺳ ــﺘﻘﺮار و اﻟﺴ ــﻼم‬ ‫ﻟﻠﺘﻔ ــﺮغ اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﻟﺘﻔﻌﻴﻞ اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫اﻟﻨﻬﻀﻮي اﻟﻮاﻋﺪ‪.‬‬

‫‪7 X YH 6 .%‬‬

‫‪vgw(45"( &-"(;;0; " 5 4-A$‬‬

‫ ‪-&"#" -&/''-&"/'  6A F#"&"'' :V /‬‬ ‫‪F#"W$'' :@,‬‬

‫‪AQ  R :SA‬‬

‫ﺣﺪﻳﺚ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻠﺪاﻧﻴﺎت‪ ،‬واﻻﻓﺘﺨﺎر ﺑﻤﺜﻞ ﻫﺬا‬ ‫ﻣﺬﻣﻮم إذا ﻛﺎن ﻳﻌﻨﻲ اﻟﺘﻔﺮﻗﺔ ﺑﻴﻦ ﻣﻦ ﺳﻜﻨﻮا‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺒﻠﺪان وﻏﻴﺮﻫﻢ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻨﺎس ﺳﻮاﺳ ــﻴﺔ ﻻ‬ ‫ﻣﻔﺎﺿﻠ ــﺔ ﺑﻴﻨﻬﻢ إﻻ ﺑﺎﻟﺘﻘﻮى‪ ،‬واﻟﺘﻘﻮى ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺨﻠﻖ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﺎﺋﺮ أوﻃﺎﻧﻬ ــﻢ‪ ،‬واﻟﻐﺮﻳﺐ‬ ‫أﻧﻪ اﺷ ــﺘﻬﺮ ﻣﺎ ﻳﺴ ــﻤﻰ ﺑﺎﻟﺒﻠﺪاﻧﻴﺎت ﻳﺤﺘﺸ ــﺪ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ أﺣﺎدﻳﺚ ﺟﻠﻬﺎ ﺿﻌﻴ ــﻒ أو ﻣﻮﺿﻮع ﻓﻲ‬ ‫ﺣ ــﻖ ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻠﺪان‪ ،‬ﺣﺘ ــﻰ ﻟﻢ ﺗﻜ ــﺪ ﺗﺠﺪ‬ ‫ﺑﻠ ــﺪ ًا إﻻ وأﻟ ــﻒ ﻋﻨ ــﻪ ﻛﺘﺎب ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺒﺎب‪،‬‬ ‫وﻗﺪ اﻫﺘ ــﻢ اﻟﻌﻠﻤﺎء ﺑﺎﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺑﻴﻦ ﻣﺎ ورد ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪A‬ﺣﺎدﻳ ــﺚ ﻣ ــﺎ ﻛﺎن ﺻﺤﻴﺤ ــﺎ أو ﺿﻌﻴﻔﺎ‬ ‫أو ﻣﻮﺿﻮﻋـ ـ ًﺎ‪ ،‬أﻣ ــﺎ اﻟﺘﻌﺼ ــﺐ ﻟﺒﻠ ــﺪ ﻣﻌﻴﻦ أو‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﺧﺮ ﺑﻨﺴ ــﺐ‪ ،‬وﻛﺬا ﺑﺎﻟﻄﻌﻦ ﻓﻴﻪ أو ذم ﺑﻠﺪ‬ ‫ﻣﻌﻴﻦ ﻓﻬﻮ اﻟﻤﺤﺮم اﻟﻤﺬﻣﻮم‪ ،‬وآﺛﺎره ﺧﻄﻴﺮة‬ ‫ﺟ ــﺪا ﻋﻠﻰ ﻟﺤﻤﺔ ا‪A‬ﻣ ــﺔ وﺗﻔﺘﻴﺖ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت‪،‬‬ ‫وﺑ ــﺚ اﻟﺘﻨﺎﺣ ــﺮ ﺑﻴﻨﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻣ ــﺎ ﻳﺠ ــﺐ أن‬ ‫ﻳﺤﺬره اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻮن ﻛﻞ اﻟﺤﺬر‪ ،‬وﻣﺎ ﺑﺪا ﻳﻈﻬﺮ‬ ‫ﻣﻨ ــﻪ وﻳﻄﻔﺢ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻮارات ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺎﺑﺮ ﻋﺪة‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﺤﻀﺎر ﻣﺎ ﻳﺪﻋﻰ ﻛﻞ أﻫﻞ ﺑﻠﺪ ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻨﻬﻢ‬ ‫أن ﻳﻜ ــﻮن ﻓﻴ ــﻪ اﻟﺜﻨ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻠﺪﻫ ــﻢ‪ ،‬واﻟ ــﺬم‬ ‫ﻟﺒﻠ ــﺪان ا‪Q‬ﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬ﺑﺤﺼﺮ ﻋﻠ ــﻢ أو ﺻﻼح ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻠﺪ أو أﻗﻠﻴﻢ ﺑﻌﺒﺎرات ﻣﺒﺘﺬﻟﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﻞ‬ ‫اﻟﻘ ــﺪر اﻟﻌﻈﻴ ــﻢ‪ ،‬ﻟﻴﺜﻮر ﻓ ــﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺘﻪ ذم ﻟﺒﻠﺪ‬

‫ ‪Z5, 3‬‬ ‫‪[ 59‬‬

‫واﻟﺘ ــﻲ دﻟ ــﺖ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﻜﺘﺸ ــﻔﺎت‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺼ ــﻞ اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻰ‬ ‫ﻣﺌ ــﺎت اﻻﻻف ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﻨﻴﻦ وﺣﻀ ــﺎرات‬ ‫اﺧ ــﺮى ﻗﺪﻳﻤ ــﺔ ﻣﺜ ــﻞ ﺣﻀ ــﺎرة ﻗ ــﻮم ﻋ ــﺎد‬ ‫وﻗ ــﻮم ﺛﻤ ــﻮد واﻻﺣﻘﺎف و ﺣﻀ ــﺎرة ﻗﻮم‬ ‫اﻟﻨﺒﻲ ﺷ ــﻌﻴﺐ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺴ ــﻼم و ﻓﻲ ﺟﻨﻮب‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺗﻘﻊ ﺣﻀﺎرة‬ ‫اﺻﺤ ــﺎب اﻻﺧ ــﺪود اﻟﺘ ــﻲ ذﻛﺮﻫ ــﺎ اﻟﻘﺮآن‬ ‫اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ وﺣﻀ ــﺎرات ﻻزاﻟ ــﺖ أﺳ ــﺮارا‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ﺑﺠﻨ ــﻮب اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﻓﻲ ﺷ ــﻤﺎل اﻟﺠﺰﻳﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻳﻀ ــﺎ ﻋﺎﺷ ــﺖ ﺣﻀﺎرات اﻟﺸ ــﺮق ا‪A‬دﻧﻰ‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﻢ ﻣﺜﻞ اﻟﺤﻀﺎرة اﻟﺒﺎﺑﻠﻴﺔ واﻟﻔﻴﻨﻴﻘﻴﺔ‬ ‫واﻻﺷ ــﻮرﻳﺔ واﻟﻜﻨﻌﺎﻧﻴ ــﺔ واﻻراﻣﻴ ــﺔ و‬ ‫اﻟﻨﺒﻄﻴﺔ وﺗﻠﻚ اﻟﺤﻀﺎرات اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ ﻣﺎﻫﻲ‬ ‫اﻻ ﻧﺘﺎج ﻓﻜﺮي ﺑﺸ ــﺮي ﻣﺼﺪره اﻟﺠﺰﻳﺮة‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ اﻧﻄﻠ ــﻖ ﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﺠﻨ ــﺲ‬ ‫اﻟﺒﺸﺮي ﻛﻤﺎ ورد ﻓﻲ ﻛﺘﺎب ﺷﻤﺲ اﻟﻌﺮب‬ ‫ﺗﺴﻄﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﻐﺮب ﻟﻠﻤﺴﺘﺸﺮﻗﺔ ا‪A‬ﻟﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫زﻏﺮﻳﺪ ﻫﻮﻧﻜﺔ ‪.‬‬ ‫وﻣﻘ ــﻮم آﺧﺮ اﻳﻀﺎ ﻟﻠﺮﻳ ــﺎدة اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗﺘﻤﻴ ــﺰ ﺑ ــﻪ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬

‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻫﻮ اﻟﺜﺮوة اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ اﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ أﺑﻨﺎﺋﻬ ــﺎ وﺑﻨﺎﺗﻬﺎ وﻫ ــﻢ اﻟﻘﺎدﻣﻮن ﺑﻜﻞ‬ ‫ﻗ ــﻮة اﻟﻰ ﻣﻌﺘﺮك اﻟﻔﻜ ــﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻴﻀﻌﻮا‬ ‫ﺑﺼﻤ ــﺎت إﺑﺪاﻋﻬ ــﻢ واﺑﺘﻜﺎرﻫ ــﻢ ﻣﻨﺘﺠـ ـ ًﺎ‬ ‫ﻳﻀﻴﻒ اﻟ ــﻰ اﻟﺤﻀ ــﺎرة اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻟﺒﻨﺎت‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻓﻲ ﻫﺮم اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫وﻟﻌ ــﻞ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ا‪A‬ﻣﺜﻠﺔ ﻟﺘﻠﻚ اﻟﻜﻮادر ﻗﺪ‬ ‫ﺑ ــﺪأت ﻓ ــﻲ اﻟﻈﻬﻮر ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ا‪A‬وﻟﻮﻳﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ أﻧﺠﺰوﻫﺎ ﻓﻲ ﺷ ــﺘﻰ ﻓﺮوع‬ ‫اﻟﻌﻠ ــﻢ واﻟﻤﻌﺮﻓﺔ وﺳ ــﻴﺬﻛﺮ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻗﺮﻳﺒﺎ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺠﺰات اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻟﻬﻢ ﺗﺠﻌﻠﻬﻢ‬ ‫ﺑﺬﻟ ــﻚ ﻳﻔﺮﺿﻮن ﻣﻜﺎﻧﻬﻢ ﺿﻤ ــﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟ ــﺪول اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ اﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻛﺎﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﻮﻣﺎت ا‪A‬ﺧﺮى ﻟﺼﺎﻟﺤﻬﻢ ‪.‬‬ ‫وﻟﻌﻠ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺨﺘﺎم وﻣ ــﻦ ﺧﻼل ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﺮض ﻟﺘﻠﻚ اﻟﻤﻘﻮﻣﺎت اﻟﺮﻳﺎدﻳﺔ اﺳﺘﻄﻴﻊ‬ ‫اﻟﻘ ــﻮل ان اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ﺗﻤﺘﻠﻜ ــﻪ ﺗﺘﺒﻮأ ﻣﺮﺗﺒ ــﺔ رﻳﺎدﻳﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺗﺴﻴﻴﺮ دﻓﺔ اﻟﺤﻀﺎرة‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ واﻟﺪﻓ ــﻊ ﺑﺄﻧﻈﻤﺘﻬﺎ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ إﻟﻰ‬ ‫ا‪A‬ﻣﺎم إذا أﺣﺴﻦ اﺳﺘﺜﻤﺎر ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻘﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﺮﻳﺎدﻳﺔ اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ ‪.‬‬

‫  ‪'/W'E*'' :@, '/W'E*''' :V :‬‬

‫ ‪:@, '*F&*"&'' - '*F&F"&'' :V :‬‬

‫‪'#/&&&EFE :@, '#/"#'*EF :V :$ %‬‬

‫  ‪'*W/F"""W :@, '*W/FW""" :V :‬‬

‫‪'*F&*/W*W‬‬

‫& ‪'#E&/&//& :@, '#E&&E$E' - '#E&&'E&* :V :$‬‬

‫‪'*/&&E*#W :@, '*/&&WF## :V :‬‬

‫ !‪'F/&*FFF* :@, 'F/&*FFFE :V :‬‬

‫' ‪'#F&&E&&" :@, '#F&&*#'F :V :‬‬

‫ ‪'"&"FWF*# :@, – '"&$//E** :V :‬‬ ‫   ‪'&EE'"#*# – '&EE'"#*" :V :‬‬ ‫‪'&EE'"#WW :@,‬‬

‫‪'*//&'"E' :@, '*//&'EWE :V :‬‬

‫‪'FE//'$$# :@, 'FE//*"*' :V :"#‬‬

‫)(‪'#&&#'"'' :@, '#&&#''#W :V :‬‬

‫ ‪'&#/W/"&' :@, '&#/**&F& :V :‬‬

‫‪'**&/'WE& :@, '**&&/"&' :V :‬‬

‫ ‪'##&E*''* :@, '##&E*''E :V : #‬‬

‫ !‪'#F&&E&&" :@, '#F&&*#'F :V :*+‬‬


›š



  !  ("#$#$ % ) &'"&  "* +,  -."*// 0 &* 1

(` =(G3I '

(` =(G3I '

**"

**"

M - ;EfA-Oc-)

M - ;EfA-Oc-)

V "(i. ?/& #- @t-3=

8-(i. ?/&  jU@t-3=

(. 3eX7~D: =J-". I ': &b 4OI5':(" - b aAxA-O*(jU%?  4(d ;;Cv},,w(j3-"6Ž ` bL G"=$-C9A Z7{hFF|…|{…V.L pQuH47 14 i].$A Z7{hFF|…|g,V.L "&E:H47 -1%3AI$`(  _e-OU8- H;"A

(. 3eX7~D: =J-". I ': &b 4OI5':(" - b aAxA-O*(jU%? _ 4(d ;;Cv},,w(j3-"6Ž ` bL G"=$-C9A Z7{hFF|…|{…V.L pQuH47 14 i].$A Z7{hFF|…|g,V.L "&E:H47 -1%3AI$`(  _e-OU8- H;"A

½fŒG*Ÿ©›ŒkG*,4*5K

L|•G* &*jŒHf/ (ZZZ. ZZ32QZZZZ' WfA-OX 3(. 3c-)**"2E8-HE(" -4  4- &L-O(; !

1 3%

fA-OM6

L [E2 6'6EX 3 +,,,

q =

 A@N4$(n 7 v„AE:(`-w

Hg,{g|+|ghV.Z7{hFF|…|}L pQuv(. 3c-)wb 6-/ &†4  Hg,{g|m|{gV.Z7{hFF|…|gh$`E:(. 3L-O$-C9 14 i].AL G"M †4 -C9 Hg,{g|m|g+V.Z7{hFF|{,|… 3p': ( tA * (. 3 eX& (a ‡ ( ;6- Vd p  %ˆ  =J- *‰A vb "A b %! 3A 5" I5'w (4$& " € (- ( € fA-  (" ‚  l Z ` ZZ=ZZZZaI-ZZZZD ZZ"ZZ(ZZ ZZZZZZH ZZZŠ2ZZZZ ZZZZ61ZZ4 ZZiZZ]ZZZZ.2E ZZZZ& l Z ;ZZZZ (ZZ4$ZZ& ZZ"ZZ€(ZZ-ZZZZ(ZZZZ€fA-ZZ ZZZZ(ZZ"ZZ ZZ‚(ZZ ZZtZZ&b ZZ ZZ;ZZZZ :(ZZ ZZ!



(G3rM "A( &( "I5': W“ ?3(G3 &( 6$q = n6 =J**" ^-\5$ 2Q':I-d5 (34$ (6$M6 F, 0ˆ(4 U "&E:V4-) 0ˆ(4 U ‹3AzA-0` &Ba zA5@f O ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ&E (ZZ ZZd$ZZZZ&:(ZZ ZZ;ZZ *ZZZ& {} ”A-0` I$ZZZ ZZZ.$ZZZZZZZ`E ( U u  ZZZ ZZZ)E: (ZZZZA {} H t 5A #ZZ3ZZ‚2-ZZZZ H t  5ZZ&  ZZ ZZ)E: (A {} B j30` k O NZZZZ ZZ;ZZC ("&   ZZZ ZZZ)E: (ZZZZA F, (UA-0` k O NZZZZ ZZ;ZZC (ZZZ ZZZU ZZZuZZZ(ZZZGZZZZZZ6ZZZZZZ {} -6HE0` k O NZZZZ ZZ;ZZC  ZZZZZZ ZZZZZZ)E:(ZZZZZZZZZZZZA I$4-‚ & 2QZZ': -OU †4  *  l 4 -O (;C QC ‹ZZ>A I5': ZZZ& ZZ E: M! (" - (&G xA-O  %ˆA H$ KJ-4 * ". 06$37 K * ^-\ b ` A L ;6E S   l ? 3=; 0tA-t M6 €g (& G; BaE:  [`' / 3= ‹a * Ia €{W04   S"  l =?G% S .]4K)€ƒ( U$ZZ`:(! G&*Ia€};"AL OU:(%C*Ia€h3=S ./!kGj;H "0tA-€F$;" & ?aE: 5 ":a*I =b =G2E (i`Q/ZZ E:M1b =GH$€m=E g,,*B:( d &-tI$!€+(&GI-ZZ E:

N 4-(G3re ;( "(4-4$€L &-Ae IYA

~=&(U %AB \O(4-"@4@"$=‹(34$I5'

W(  b . 3$4$ŠAc-)**"

( b . 3c-)*2Q'

(6-tL-D(; ! b aAxA-O g,,,  4 g,,,  4 g,,,  4

S A1 3%( 5 14 i].†4  ^-%Ae  ;E Z7{hFF|…|{… 0?% 0?%^-%Ae  ;E Z7{hFF|{,|gg (  U   ;E:A ^-%Ae  ;E {hFF|{,|gh 0?% e  ;E  0?%^-%A {hFF|{,|g… (  U   ;E:A

;!

(. 3M6

gh {hFh|{hFF gƒ {hFh|{hFF g+ {hFh|{hFF

^-%†b G’Ab =DX 3$ v„AE:(`-w( ;`@(i. ?r0?% e ( 3(G’("6X 3$ z-‡(i. ?r#-O 0?%^-%b =DX 3 v(65 (`-wz-‡(i. ?r  =CAK t-A$4$ gm  &9:  ?r() J†b$`A {hFh|{hFF N 4-(G3b i. ’

},,  4

( "(4-4$ &( "I5':3=rb 4OAb %! 3I5'wNA-"].AŒ$A†3/ &2  • 14 i].H V& B;"H47NA-"Œ$$-C92E(i`Q/vN 4-(G3re ; l l ` =aI-D "( b . 3( &A -I$`( {hFh|{hFF|gh(. 3].!AA

(?b( =Gb $j( "I5': W(  (. 3**" (; 

(. 3M6

] 5$?$ Œ$$-C9 14 i bL G"

(%! 3(; ! 5" 4- &

vFF|{gw

            ���           

{

 3p':H4 V. Z7{hFF|{,|{ƒ

},,  4

Fh},

Na{{•F,(  3p':H4 Z7{hFF|{,|{ƒ

3p':H4 V. Z7{hFF|{,|{ƒ

},,  4

Fh}{

e  0=D b$ZZ4$ZZŠ  ZZ;ZZE X 3 I$4$‚ q = HA@ 0?% ^-%A (a ‡(4-"()-O(= t*B (34$r  -" *A (u u ~=& (4-" @4@"$= ‹ZZZZ

g

l -{g(  3p':H4 Z7{hFF|{,|{ƒ

3p':H4 V. Z7{hFF|{,|{ƒ

Fh}g

1  (=D b ZZ$ZZC  ZZ;ZZE X 3 1 7 B& t $4$ŠA $ZZ4ZZw B;OA (  C 1 7 B& t K t-A $4A q = HA@ZZ vS.QCA /4Y b `A (4-"()-O(= t*BI$4$‚ (34$r -"*A(u u(a ‡ ~=& (4-" @4@"$= ‹ZZZZ

F

(j3(; ! v$%‹ Dw

(. 3M6

g,,,

H "ME O( G(4X\

M! (. 3

/

{hFF|Fƒ

I5 ' c-)

















( C$IYA M %(G3r*E:b 4A5I5'

W09: t242E

(ZZ ZZ3ZZE:A ( ?% xA-ZZZZOZZ (ZZ. ZZt S . -ZZ.ZZZZA ] L ZZ3ZZ=ZZ *ZZ  ZZZZjZZ 3= 2ZZZZ4 2E €{ - E:I5 4Y l ";)eLQC &‹ K )A( ˆb ‚8$`' V& l - <3=24:E €g (ZZZZ ZZZZZZZZC$ZZZZ IYA 0ZZZ&ZZZZZZZZZ3ZZZ $ZZZZZZZZZ`E ZZZZ3ZZZZ=ZZZZ KZZZZ` ZZZZZZZZa 2ZZZZZZZZZZ4 :E €F S \D' *ZZ *ZZ4A ZZZZ  - ~ 37 24 :EA Bd" *t  *ZZ l $ "& 3= 24 2E €h (ZZZ45AE: 2ZZGZZ&A     ZZZA Y ZZ\ZZ bQZZ’A b ZZ!A-ZZ?ZZ b G’ *ZZ l $ "& 3= 24 2E €} W0ZZZZZZ9: ZZZZZZ (ZZZZZZ.ZZZ KZZZZGZZ& /ZZZZ.-ZZZZ $ZZZ3ZZZ AE: BZZ;ZZZZZZOZZ 2E (ZZZiZZZ`QZZZ /ZZZZ ZZ3ZZ=ZZ;ZZZZ 2AA ZZZZZZZZZZZZZZ ~ ZZZZZ3ZZZZZ7 2 ZZZZZZZZt 2' *ZZZZZZ4A ZZZZZZZZZZZZ (ZZZZZZZZZZ.ZZZZZ v{w IZZZZOZZ3ZZb ZZZZZUQZZZZZ':*ZZZZIZZZZZZZZaA(ZZZZZZA-ZZZ"ZZZq ZZZZ=ZZZZ~ZZZZZZZZZa*ZZZZIZZZZZZZZavgw 1` % bQZZ ZZ`A b% byZZZZr e$ZZ4A@ZZA SD-.A S A % L OU & ‹ZZ ZZ H@ZZZZ vFw IY?A ( ;6- b A  " -A   " b  ( . t 1! -. 2E I ZZ-ZZ vhw “9: K6 ˆ I5' * ( 3A ( 3  b aA xA-O VZZ.A “9: K6 ? (=D . v}w

M % &*E:b 4A5(" -eQExA-OS .-.3=S4$*". g,,(4sFm{h,h,W1 7,},}{}}ƒ…mW  %:AE

W(  b . 3c-)**" (j3-"6

W(  /4 Oc-)KJ- (j3(; ! h,,,

fA-OM! ,{…|,{h|+,F|,,{…|,,|,,|h

fA-OM6 I-ˆ &(4 —(4@t-6EL OU

H {

g,,,

,{…|,{h|+,F|,,g,|,,|,,|h

I-ˆ@t-rS .KQAb ` 6L OU

g

g,,,

,{…|,{h|+,F|,,g{|,,|,,|h

I-ˆ &B6 \L OUA-& -4

F

g,,,

,{…|,{h|+,F|,,gg|,,|,,|h I-ˆ(4$= ;*6Ab 5L OU l -I$`( Z7{hFF|{,|{+L pQuL G"Œ$$-C9

h

l U 

W( 7b i`Q  EI5 "6M6 &eQE2 = &I5$?$ K`(` =(G3(U E &L G"Œ$€gI-ˆ(4$&*(. 3†UL-D€{ (.-\ABC$AI t@I5 DA  B*Ia .' €F(6<Mj&A-;`E:/;O &H‘^-BC5(` =(G3 €}v$ A2'wB;" IyCI5 D .' €hL G"*;" (4 6I5"A(  ; :b 3 E I5 DA(4  l /(& tA l ;!0“ ; :A$3&B“ ; :A53=/ ;‚b ;A$  "6E:K€ƒ“ @t-]I5 D .' "   6L G"(  ; :(; *{(=3&0d$&03&2 ; .' €+(6<Mj&(‘b aAxA-O .' (` =(G3(U E-14 i].2 €…S  "&I5$?$ $"&(U EQ5-4L G E=!M4*€m-DE(pQpI$A

(-((G3r5 D':AI$A^ !AE:A( Q6':2nOIYAf-. b aAxA-O(; !

(. 323

(pQpv{Fw l -D-O

{,,, k. 41E

I & e$ZZZ‚ / L ZZZZOZZU'A H$ZZ7 W( ; HZZZZZZZZZZ;ZZZZZZZZZZ‚(ZZZZZZZZZiZZZZZZZZZ. ZZZZZZZZZ?ZZZZZZZZZr

Z7{hFF|{,|{+L pQu14 i].$

Z7{hFF|{,|{ƒ 3p':bL G"=$-C9

(4  (.-\ ~D $4$ I5 D * Ia €g "  (4 6    B * Ia €{|(&G b$3 H$ L G" (; ! *  v{w /!& 03& 2 ; €h  "  (4 6 BC$A I t@ $4$ I5 D * Ia  €F

(  (. 3c-)**"4 X 3I$

b aAxA-O(; !

(. 323

{

( U ;pvmw (45Q -DE

g,,, k. 4 E

0E: e  2@ZZC L 3& I5 ZZZ'A H$ZZ7 W( ; 3r yZZZ z ZZZZ` $r ^-ZZ\ZZ L ZZZZOZZUA

Z7{hFF|{,|{}$`E:14 i].$

Z7{hFF|{,|{h=bL G"=$-C9

(4  (.-\ ~D $4$ I5 D * Ia €g "  (4 6    B * Ia €{|(&G b$3 H$ L G" (; ! *  v{w /!& 03& 2 ; €h  "  (4 6 BC$A I t@ $4$ I5 D * Ia  €F

 



  ‫ﻮﺑ‬

I-ˆ(4$&€(` =(G3(U E W(  /4 Oc-)KJ- (j3(; ! {,,,

fA-OM! ,{…|,{h|+,F|,,gF|,,|,,|h

fA-OM6 v„AE(`-wI-ˆ &fOM !-A( ;

H {

g,,, g,,,

,{…|,{h|+,F|,,gh|,,|,,|h

I-ˆ &(  3a(G3L OU

g

,{…|,{h|+,F|,,g}|,,|,,|h

I-ˆe@3V4-)("6(4-jab "G!

g,,,

,{…|,{h|+,F|,,gƒ|,,|,,|h I-ˆb 7@3e bA5L OU l -I$`( Z7{hFF|{,|{}$`E:L G"Œ$$-C9

F h

Z7{hFF|{,|{ƒ 3p':14 i].$ W( 7b i`Q  EI5 "6M6 &eQE2 = &I5$?$ K`(` =(G3(U E &L G"Œ$€gI-ˆ(4$&*(. 3†UL-D€{ (.-\ABC$AI t@I5 DA  B*Ia .' €F(6<Mj&A-;`E:/;O &H‘^-BC5(` =(G3 €}v$ A2'wB;" IyCI5 D .' €hL G"*;" (4 6I5"A(  ; :b 3 E I5 DA(4  l /(& tA l ;!0“ ; :A$3&B“ ; :A53=/ ;‚b ;A$  "6E:K€ƒ“ @t-]I5 D .' "   6L G"(  ; :(; *{(=3&0d$&03&2 ; .' €+(6<Mj&(‘b aAxA-O .' (` =(G3(U E-14 i].2 €…S  "&I5$?$ $"&(U EQ5-4L G E=!M4*€m-DE(pQpI$A

           

           

cA(` 

f- M6

gHg,,,„'gH{},,*

vI3(34$w

gH{},,„'gH{,,,* ‫اﻋﻼﻧﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬

adv@al-madina.com.sa advmadina1@gmail.com    



{

 C5:A1  5"‹3=



‫ﺔاﻟﻮ‬ ‫ﺳﻴﻂ‬

“ ;Of G &(4‚B% .‹I$ !*#- &22E

We U5E(?3= n6S=J* C5:A1  5"‹3=*"4



‫إﻋ‬

H

Z7{hFF|{,|… 3p': l ` =aI-D "( 14 i].AL G"Œ$$

    

‫ﻼﻧﺎ‬ ‫ت ﻣﺒ‬

(. 3M6 B[ 4A~=(G3IY –( ?&I5$AEI$4$ ( 36-d ; n6

vmw (  * 0;6- HA$ZZZ H ZZ4E (4‚ b & b$ZZ4@ZZ M! b 4O I5' * Vd p M 5$? !A H   (4‚ b & 14 i ]. (3 NA-" MA l - v{gw (  `A  l ` =a

(  (. 3c-)**"4 X 3I$

;! FF|h

Z7{hFF|{,|{mL "&E:14 i].$

H

Z7{hFF|{,|gƒL-O$-C9 Z7{hFF|{,|g…14 i].$ ] A14 i].H4N U* l ` =a("6 ( L G"Œ$$-C9 2E &() `':/ b 4O I5' € I$ (i. ?r ( ?% 2nO / = 2    l ` =a I-D " (  H Š 



(45"( (4‚bI5 !

I-ˆ(4$&€(` =(G3(U E

(-((G3r5 D':AI$A^ !AE:A( Q6':2nOIYAf-.

I$ (i. ?r( ?%2nO

W(  (. 3**"



B

 l ` =a{{(  3p':H4 Z7{hFF|{,|{ƒ

Hg,{g|…|FV.Z7{hFF|{,|{ƒ 3p':H4NA-"Œ$$-C9 ( Hg,{g|…|hV.Z7{hFF|{,|{+L pQuH414 i].M 6A l ` =aI-D "



     

N6-(i. ?r*E:b 4A5I5 !-2 3= n6:  `**" (%! 3M6

( d &- b ZZ$ZZ‡  ZZ;ZZE X 3 b:ZZ’KZZ ZZt-ZZA$ZZZ4ZZZwBZZ;ZZZZOZZA __/ZZ4YZZb ZZ`ZZA/ZZ4YZZb ZZZZZZ`A BI$ZZ4$ZZ‚q ZZ=ZZHA@ZZvSZZ.QZZCA (a ‡ (4-" ()-O (= t * (34$r  -" *A (u u ~=& (4-" @4@"$= ‹ZZZZ

},,  4



*4;(="D

M! (%! 3

(. 3M!

-4GAB4$"A(-&fA-O (pQpv 4F,,,w / ;‚( 6Qb: %:(;iUE ‹ O& 4^:9 b( =Gb $‡b$`A (6<-E:$% 1 G( 3)(G‡K`(? 5"0&-"$3 55



‫اﻋﻼﻧﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬

v-6A$ 5Aw€v05A$w

W(  b aAxA-OV.A

  " - b  1! S3 #- & -.4 0 d f D  3= /4 2E •  3= (Q6 $t<4 06$37 K * -4- Œ$ / L OU': Ž4$` 3= 24 2E • 3= ?4 •‹3= 1!5 A • =6b: %Sn ( U ' AE (` b: a0E:A$24 •v1 7€L &-t€L w( "b $‡3= &-.4 • H@: •  ‹3=   ?4 0 b@ A bQ4$" L-ZZ   ‹  (. •  N6 ? (  d- (&= KU & b $C (.-J 5 A •  0 d  ;7$`E  C$  l ‹3= 0&3 $`E  " K` a 24 :E •  (t-D AE ( ` I5'  E / ~O J Q 3= 24 •  q$ f .$ b )D K` *E:A (Q Bd 6A .& ‹% Ia €{ W(   AE: N-" / V.-4 •  (&G (4 4: (;  * B!E U t   >' (%j (‚ * I$ (4 4': (;  -4$& 3= K` a =! •  Fh,{ #_NZZa B $4y & AE f-  -;`E: /;O & (‘ NA-" B6- •  3=; 0tA-t €h  L 3= (%C Ia €F  L 3= kG‘ Ia €g  ‹; 0-O I5': €  ZZC5:A 1   5" ‹3= 3=r b: %: K „' (A 3 $  & M AE  ZZC5:A 1   5" ‹3= (   2A<O -4$ M6 & {{h+{ @- Hg,{g|m|ƒ V. ZZZZ7{hFF|…|{m  3p': H4 14 i ]. $ •  Hg,{g|m|} V. ZZZZ7{hFF|…|{+ $ZZ`E: H4 NA-" Œ$ $ -C9 •  N 4- | ( "


‫™›‬

‫‪H‬‬

‫‪+C‬‬

‫إﺿﺎءة‬ ‫‪^  [ 50‬‬

‫”'&“ ‪'D  A .‬‬ ‫&‪!E 1 +&   F2‬‬ ‫*&‪¢¦Ie”G*Kiƒ6e¨ƒG*©D,&epD¡M{sfjG*,2eƒG*¡H¦CC/4‬‬ ‫&‪„94e<&*’¨F©I¦j‘M¢&*eCCƒ«M‬‬ ‫‪N *ž£ H¡¨‹… jG*KŸÎCC<(µ*K‬‬ ‫*‪"¤‹Hkƒ¨Gle…šƒG*›FK„¨){G‬‬ ‫*‪iCCƒ8e1“K{CCˆG$eCCƒ«”G*KiCCƒ8e1“K{CCˆG„CC€¨pG‬‬ ‫‪iƒ8e1“K{ˆGŸÎ<(µ*K‬‬ ‫‪"µ"la£‹-eF¤CCGœ¦E&*K„¨){G*„CC94e<&*’CC¨F‬‬ ‫‪L¦<a+iCC<eƒ6›F¤¨š<¢¦CC‘ƒš‘jMK¥aCCƒ9¢KaCCƒ€jsMžCCJK‬‬ ‫"*‪""{1%µ*ª&*{G*Kª&*{G‬‬ ‫‪"’šG*iMΝG*"¤G¢¦CCƒ7{‘MžJK„¨){G*„94e<&*’CC¨F‬‬ ‫<‘‪nMasG*© :¦G*›CC‹G*5¦H4e£¨D¢KaCCƒ€sMKiCCƒ G**¦CC‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪asHK*¦CC‘<a £HK„¨GKiCCƒ7e‘<Kiƒ7e—<iCCšFeƒ7¡CCH‬‬ ‫‪N‬‬ ‫"*&‪""aHe0¦+‬‬ ‫*&‪"©H¦—sG*"ª{ƒG*ŒMzG*{FzM¢&*Ÿ{—G*he+¡Htfƒ8‬‬ ‫‪*išF "©H¦—sG*"ª{ƒG*¢¦M}‘šjG*©D‬‬ ‫&‪e¨N +epM(*esš…ƒHK‬‬ ‫‪N‬‬ ‫<¡*‪„¨){G‬‬ ‫‪¡HžFesH$eCCƒ6'K{+¤G*¦-&*aEK„CC¨){G*„94e<&*’CC¨F‬‬ ‫‪ª{+¦FKa¨‹ƒG*†CC1Ki¨D¦ G*K,4¦ƒ G*Ke£ +KeCC… :‬‬ ‫*‪ž£I&eFKi¨)eƒ«‘G*l*¦ ”G*©D¤ <*¦.asj¨Gr{G*K¢¦¨šG‬‬ ‫‪© ŽG*af<ªapHiCC”M{:§š< "i-esƒ7¡ƒ0"¡CC<¢¦CC.asjM‬‬ ‫‪"aJepH©H}<K4Ka ŽG*aGe1K{¨+¦ƒ7a0&*K©fšƒ7k0aHK‬‬ ‫‪aEK„¨){šGi¨”¨”0i¨ :Kiƒ94e‹Gi0eƒHapI’CC¨F‬‬ ‫”‪a0&* "isM{ƒ6"¡H,4¦mG*4eCC…Ež£-eD¡H R›F4KaG*„CC‬‬‫‪T‬‬ ‫‪¢(eD’M{ƒ€G*l¦CC‘ƒ8 "i‹M43"K©G2e‹G* "iCCs¨fƒ7"K•CC¨‘ƒ7‬‬ ‫‪e¨+¦¨.*¢¦CC—-µ*3eCCGK¤G*¦GeEiCCM2¦‹ƒGe+„CC¨){G*&*aCC+‬‬ ‫&‪¡<e<¦fƒ6‬‬ ‫‪N *l{1&e-*¦GeEa0&µ**aN =e£¨G(*gJ*3©I(*œeE¢(eD‬‬ ‫‪"eHe<žJ{¨fFe£ <he=©jG*"›¨ G*¥e¨Hiš—ƒ€H‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪*¦GeEe£-4eM}G¤j<2e£I(*e—M{H&*kGeE¢(*›+œeCCE¢(*K‬‬ ‫*&‪tƒ9*Ke ‘E¦HœeE¢(eD"¤+l$e/©jG*©Je£I(*ž—G›”IžG‬‬ ‫‪e—M{H&*aƒ92eCC£pG*¡š‹¨ƒ6¤I(*›CC”IžG&**¦GeE›CC¨)*{ƒ6(*¡CCH‬‬ ‫‪"›¨)*{ƒ6(*K‬‬ ‫‪¨N ƒ6e¨ƒ6kCC‹ƒ6‬‬ ‫‪¤šmH "›M¦j<"©HÎ<(µœ¦CC”M "ÎM¦j<"e‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‬ ‫&‪iCCb £-§CCš<2{CCM¢&*©CCƒ6{H§CCš<¢eFeCCHe-˜CC‹H•CC‘-‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪¢¦H}jšH¡sI¤Gœ¦”MK¦Je¨ j¨I‬‬ ‫‪eGŒIeH„CC€Ma ‹HeI&*"œ¦”M " "›CCfJ&*"eCC‹N MzHkCC‹ƒ6K‬‬ ‫‪"¦D*{+"¤G¦E&*iƒM¦Fi/e0©ƒ6{H›‹M‬‬ ‫‪aN MaI5K&**aN I5eCC¨N ƒ9eEkCC‹ƒ6K‬‬ ‫*‪©Deƒ642¤ ”š ƒ6"œ¦CC”M‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪"¢¦Ie”G‬‬ ‫‪le¨vG*›+,4¦mG*iCC¨1gƒ M¢eFeƒ6a £HkCC‹ƒ6K‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪›+e¨N ƒ6e¨ƒ6kƒGeI&*"*2N 2{HleˆDesG*K{M{sjG*¢*aCC¨H©D‬‬ ‫‪¡¨ƒ6a £Ge+¤fj—H©D©Ge£GeE "{—ƒ‹G*ž—0„«D4&*eMN 4¦.‬‬ ‫‪le¨)eƒ«‘G*©Dlef¨vG*›+if¨vG*{ƒ€ M„H&µe+¥*4&*¢&*›fE‬‬ ‫‪„¨){G*œ}‹Gª{—ƒ‹G*„špšGª4¦‘G*›1ajGe+efN Ge…H‬‬ ‫‪N *e£)eƒ6&e+$e¨ƒ7&µ*§ƒ-e£I&*i¨”¨”sG*,4¦CCmG*,}¨H‬‬ ‫&‪µK‬‬ ‫‪N *eJaƒ9¡HKe£‹H¡H5{‘-KœK&e+‬‬ ‫&‪œK&e+µK‬‬ ‫‪<65-‬‬ ‫‪,a/K„9eM{G*¡H›F©D¡M}M}‹G*¡¨M{ƒG*¡M{¨‘ƒšG‬‬ ‫<‪¡¨¨‘sƒG*4¦CCƒ«0¢&eCC+eCC—G§jD&*¡CCHª{CC¨ƒ€‹G*K“¦CC‬‬ ‫‪l*¦<aG*iMe—0eHK""{…1",a/i¨šƒ E©CCD„¨){G*$eCC”šG‬‬ ‫"*‪"i¨)e mjƒ6*"le¨ƒvƒ€G "i¨ƒvƒ€G‬‬ ‫*(‪© ƒ0asH„¨GK©ƒ6{HasH„¨){G*¤I‬‬ ‫‪sherif.kandil@al-madina.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ‬ ‫ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪IA‬‬

‫‪HQ([.‬‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻌﻘ ــﻞ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ اﻟﺬي ﻳﻨﻈﺮ ﺑﺮﻳﺒﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ ﻋﻨﻪ وﻣﻌﻪ ‪ :‬ﻫﻮ‬ ‫ﺷﺮﻳﻚ ﺑﺼﻨﺎﻋﺔ ﻫﺆﻻء ‪.‬‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌﻘﻞ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺬي ﺗﺘﺴﺮب إﻟﻴﻪ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ وﻳﺴﺮ ‪ ،‬ﻋﺒﺮ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮة واﺣﺪة ‪ :‬ﻫﻮ ﺷﺮﻳﻚ ﺑﺼﻨﺎﻋﺔ ﻫﺆﻻء ‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻌﻘ ــﻞ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ اﻟﻤﺮﺗﻬ ــﻦ ﻟﻠﻌﺸ ــﻴﺮة وﻗﻮاﻧﻴﻨﻬ ــﺎ ‪ :‬ﻫﻮ ﺷ ــﺮﻳﻚ‬ ‫ﺑﺼﻨﺎﻋﺔ ﻫﺆﻻء ‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻌﻘ ــﻞ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺬي ﺳ ــﻤﺢ ﻟﻶﺧﺮﻳﻦ أن ﻳﻔﻜ ــﺮوا ‪ ،‬وﻳﻘﺮروا ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻴﺎﺑﺔ ﻋﻨﻪ ‪ :‬ﻫﻮ ﺷﺮﻳﻚ ﺑﺼﻨﺎﻋﺔ ﻫﺆﻻء ‪.‬‬ ‫)‪(٢‬‬ ‫ﻳﺘﺒﺎﻫﻰ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﺤﺮﻳﺘﻪ ‪ ،‬وﻣﻊ ﻫﺬا ‪ :‬ﻳﺤﻜﻤﻪ ﺷ ــﻴﺦ ﻃﺎﺋﻔﺘﻪ ‪ ،‬وﺷ ــﻴﺦ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻘ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻨﺘﻤ ــﻲ إﻟﻴﻬ ــﺎ ‪ ،‬وﻳﺤﻜﻤ ــﻪ ﺷ ــﻴﺦ اﻟﻘﺒﻴﻠ ــﺔ وﻛﺒﻴ ــﺮ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ‪،‬‬ ‫وﺗﺤﻜﻤ ــﻪ ا‪O‬ﻋ ــﺮاف واﻟﻌ ــﺎدات اﻟﺘ ــﻲ ُوﻟﺪ ووﺟﺪﻫ ــﺎ أﻣﺎﻣ ــﻪ ‪ ..‬ﻛﻞ ﻫﺆﻻء‬ ‫ﻳﺤﻜﻤﻮﻧ ــﻪ ﻗﺒ ــﻞ أن ﻳﺄﺗﻲ دور اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ ‪ ،‬وﻣﻊ ﻫﺬا ﻳﻈ ــﻦ أﻧﻪ ﺣﺮ وﻋﻘﻠﻪ‬ ‫ﺣﺮ ‪.‬‬ ‫ﻳﺘﺒﺎﻫ ــﻰ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﺸ ــﺮﻓﻪ ‪ ،‬اﻟﺸ ــﺮف ) ﻫ ــﺬه اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﻌﻈﻴﻤ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ‬ ‫ﻳﻤﻜ ــﻦ اﺧﺘﺼﺎرﻫ ــﺎ ﺑﺎﻟﻜﻠﻤﺎت أو ﺑﻔﻌﻞ ﻣﺤ ــﺪد ( ﻳﺨﺘﺼﺮﻫﺎ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻟﺘﻘﻒ‬ ‫ﻋﻨﺪ ﺟﺴﺪ إﺣﺪى ﻧﺴﺎﺋﻪ !‬ ‫ﻳﺘﺒﺎﻫ ــﻰ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﺑﺘﺎرﻳﺨ ــﻪ ‪ ،‬وﻋﺒ ــﺮ أﻟ ــﻒ ﺳ ــﻨﺔ وأﻛﺜ ــﺮ ﻳﺒﺤ ــﺚ ﻋﻦ‬ ‫إﺿﺎءات ﺻﻐﻴﺮة ﻫﻨﺎ وﻫﻨﺎك ﻟﻴﺒﺮوزﻫﺎ وﻳﻤﺠﺪﻫﺎ ‪ ..‬ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ ) ﺳﻨﺘﻴﻦ‬ ‫ﻓﻘﻂ ( ﻫﻤﺎ ﺣﻜﻢ اﻟﺨﻠﻴﻔﺔ اﻟﻌﻈﻴﻢ ﻋﻤﺮ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻴﺘﻐﻨﻰ ﺑﻬﻤﺎ وﻳﻨﺴﻰ‬ ‫ﻣﺌﺎت اﻟﺴﻨﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻜﺒﺖ ‪ ،‬وﺗﺎرﻳﺨ ًﺎ ﻣﻜﺘﻮﺑﺔ ﺻﻔﺤﺎﺗﻪ ﺑﺎﻟﺪم ‪.‬‬ ‫ﻳﺘﺒﺎﻫﻰ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﺎﻟﺒﻼﻏﺔ ‪ ،‬وﺑﺄﻧﻪ ﺳـ ـ ّﻴﺪ اﻟﺸ ــﻌﺮ ‪ ،‬وﻫﺬا اﻟﺸ ــﻌﺮ ‪٪٩٠‬‬ ‫ﻣﻨ ــﻪ ﻫﻮ اﺳ ــﺘﺠﺪاء ﻟﻠﺴ ــﻠﻄﺎن وﺗﺰﻳﻴ ــﻒ ﻟﻠﺤﻘﺎﺋﻖ ‪ .‬ﺛﻘﺎﻓﺔ ‪ -‬ﻓ ــﻲ اﻟﻐﺎﻟﺐ ‪-‬‬ ‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺷﺮاءﻫﺎ وﺷﺮاء أﻫﻠﻬﺎ ﺑﻜﻴﺲ ﻣﻦ اﻟﺪﻧﺎﻧﻴﺮ ‪.‬‬ ‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﺗﺴﺘﺜﻨﻲ ‪ -‬ﻫﻨﺎ وﻫﻨﺎك ‪ -‬وﻟﻜﻨﻚ ﻟﻦ ﺗﻠﻐﻲ اﻟﻘﺎﻋﺪة ‪.‬‬ ‫)‪(٣‬‬ ‫أﻧﻈﺮ ﺣﻮﻟﻚ ‪ :‬أﻧﺎس ﻳﺠﻤﻌﻬﻢ وﻃﻦ واﺣﺪ ‪ ،‬وﻳﻌﻴﺸ ــﻮن ﺗﺤﺖ ﺳ ــﻤﺎء‬ ‫واﺣﺪة ‪ ،‬ﺗﺠﻤﻌﻬﻢ أﻟﻒ ﻣﺼﻠﺤﺔ ﻣﺸ ــﺘﺮﻛﺔ ‪ ..‬ﻟﻮ اﻧﻘﻄﻊ اﻟﻤﺎء اﻧﻘﻄﻊ ﻋﻨﻬﻢ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌـ ـ ًﺎ ‪ ،‬وﻟ ــﻮ اﻧﻬﺎر اﻟﺴ ــﻘﻒ اﻧﻬﺎر ﻓ ــﻮق رؤوﺳ ــﻬﻢ دون أن ﻳﻔﺮق ﺑﻴﻦ‬ ‫رأس ورأس ‪ ..‬وﻣﻊ ﻫﺬا ﻳﺘﻨﺎﺣﺮون ﻃﺎﺋﻔﻴ ًﺎ ) وﻛﻞ ﻣﻨﻬﻢ ﻟﻪ ﺷﻴﺨﻪ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺤﺮﺿ ــﻪ ( ﻳﺘﻨﺎﺑ ــﺰون ﺑﻘﺒﺎﺋﻠﻬﻢ ) وﻛﻞ ﻣﻨﻬﻢ ﻳﻈﻦ أن ﻗﺒﻴﻠﺘﻪ ا‪O‬ﻋﻈﻢ ‪ ،‬وﻛﻞ‬ ‫ﻣﺠﺪﻫ ــﺎ ﻏ ــﺰوات ﺻﻐﻴﺮة ﺿﺪ اﻟﺠﻴﺮان ( ‪ ..‬ﻋﻘ ــﻮل ﺗﻢ ﺗﺄﺟﻴﺮﻫﺎ ﺑﺎﻟﻤﺠﺎن‬ ‫‪O‬ﻟﻒ ﻣﺴﺘﺒﺪ وﻣﺴﺘﺒﺪ ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻘﻞ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻣﺎ ﻳﺰال أﺳﻴﺮ اﻟﺠﻬﻞ ‪..‬‬ ‫ﻫﻮ ﻋﻘﻞ ﻣﻌﺘﻘﻞ ‪..‬‬ ‫واﻟﺠﻬﻞ ‪ :‬آﻓﺔ ا‪s‬ﻓﺎت ‪ ،‬وﻣﺼﻨﻊ اﻟﻄﻐﺎة ا‪O‬ول ‪.‬‬

‫‪  !  ("#$#$ % ) &'"&  "* +,  -."*// 0 &* 1‬‬

‫ ‪x 6' &K G“5;%”( U WI-7‬‬ ‫”‪Sd =&‹;(%3;A__“ 6$‬‬ ‫  ‪ 5 : % 9/0 LC0‬‬

‫ﺷ ــﻬﺪ ﻣﻴﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺑﻘﻠﺐ اﻟﻘﺎﻫﺮة أﻣﺲ ﻋﻘﺐ‬ ‫ﺻﻼة اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻣﻠﻴﻮﻧﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة أﻃﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ »ﻣﻠﻴﻮﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﻤ ــﻮد« اﻟﺘ ــﻲ ﺷ ــﺎرﻛﺖ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺟﻤﺎﻋ ــﺔ ا‪m‬ﺧ ــﻮان‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ واﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ا‪m‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ واﻟﺠﺒﻬﺔ اﻟﺴﻠﻔﻴﺔ‬ ‫واﻟﺠﺒﻬ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وﺣﺮﻛ ــﺔ ‪ ٦‬أﺑﺮﻳﻞ وﻣﺠﻠﺲ أﻣﻨﺎء‬ ‫اﻟﺜﻮرة وأﻧﺼﺎر اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺣﺎزم ﺻﻼح أﺑﻮإﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻞ‬ ‫وأﺣﺰاب اﻟﺤﺮﻳﺔ واﻟﻌﺪاﻟﺔ وا‪A‬ﺻﺎﻟﺔ اﻟﺴﻠﻔﻲ واﻟﺒﻨﺎء‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﻟﻢ ﺗﺸ ــﺎرك ﻓﻴﻬﺎ أﺣ ــﺰاب اﻟﺘﺠﻤﻊ‬ ‫واﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ ا‪A‬ﺣﺮار واﻟﻮﻓﺪ واﻻﺷﺘﺮاﻛﻲ اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫ﺑﺎ‪m‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ ا‪A‬ﺣ ــﺰاب واﻟﺤ ــﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟﻴﺔ واﻟﻴﺴﺎرﻳﺔ‪ .‬وﻃﺎﻟﺐ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻮن ﺑﺈﺳﻘﺎط‬ ‫ا‪m‬ﻋﻼن اﻟﺪﺳ ــﺘﻮري اﻟﻤﻜﻤﻞ اﻟﺬي أﺻﺪره اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ورﻓ ــﺾ ﻣ ــﺎ أﺳ ــﻤﻮه‬ ‫ﺑـ«ﺗﺴ ــﻴﻴﺲ« اﻟﻘﻀ ــﺎء اﻟﻤﺼﺮي وﻛﺬﻟ ــﻚ رﻓﺾ ﻗﺮار‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﺑﺤﻞ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻌﺐ‪.‬‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻲ ﻗ ــﺎم اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮون ﺑﻨﺼﺐ‬ ‫ﻣﻨﺼ ــﺔ ﺑﺎﻟﻘ ــﺮب ﻣﻦ ﺷ ــﺎرع ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻣﺤﻤ ــﻮد ﺑﺠﻮار‬ ‫ﻣﺒﻨ ــﻰ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا‪A‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ‪m‬ذاﻋﺔ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻤﻠﻴﻮﻧﻴﺔ‬ ‫وأﻟﻘﻰ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣﻈﻬﺮ ﺷﺎﻫﻴﻦ ﺧﻄﺒﺔ اﻟﺠﻤﻌﺔ ﺑﻤﻴﺪان‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺮ ﻣﻄﺎﻟ ًﺒ ــﺎ اﻟﺸ ــﻌﺐ ﺑﺎ‪m‬ﻟﺘﻔﺎف ﺣ ــﻮل رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‪ ،‬واﻟﺘﺼﺪي ﻟﻠﻔﺎﺳ ــﺪﻳﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﺤﺎوﻟﻮن إﻓﺸ ــﺎل ﻣﻬﻤﺘ ــﻪ ووﺿﻊ اﻟﻌﺮاﻗﻴ ــﻞ أﻣﺎﻣﻪ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛـ ـﺪًا ﻓ ــﻲ ﺧﻄﺒﺘ ــﻪ أن اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻤﺼ ــﺮي ﻳﺤﺘﺮم‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ وﻛﻠﻤ ــﺔ اﻟﻘﻀﺎء واﻟﺠﻴﺶ وﻗﺎل ﺷ ــﺎﻫﻴﻦ‪:‬‬

‫ﻣﺘﻈﺎﻫﺮو ﻣﻠﻴﻮﻧﻴﺔ اﻟﺼﻤﻮد ﻳﻄﺎﻟﺒﻮن ﺑﺈﺳﻘﺎط ا‪Q‬ﻋﻼن اﻟﺪﺳﺘﻮرى‬

‫إن ﻫﻨ ــﺎك ﻣﺆاﻣ ــﺮة ﺗﺪﺑﺮ ﺿﺪ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺬي اﻧﺘﺨﺒﻪ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺐ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻧ ــﺰع ﺻﻼﺣﻴﺎﺗﻪ ﻟﻴﻈﻬﺮ‬ ‫وﻛﺄﻧ ــﻪ ﻻ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ﺗﺤﻘﻴﻖ أﻫ ــﺪاف اﻟﺜ ــﻮرة‪ ،‬ﺣﺘﻲ‬ ‫ﻳﺸ ــﻌﺮ اﻟﺸ ــﻌﺐ ﺑﺎ‪m‬ﺣﺒ ــﺎط‪ ،‬ﺛ ــﻢ ﻳﺨﺮج ﻣ ــﻦ ﻳﻄﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺐ ﺑﺎﻟﺨ ــﺮوج ﻋ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ واﻻﻧﻘ ــﻼب ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ وإﺳﻘﺎﻃﻪ‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺐ ﺷ ــﺎﻫﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎل أﺻﺤ ــﺎب اﻟﻤﻄﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟﻔﺌﻮﻳﺔ اﻟﺘﺤﻠﻲ ﺑﺎﻟﺼﺒﺮ ﻋﻠﻲ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺮﺳﻲ‬ ‫ﻟﻴﺘﻤﻜ ــﻦ ﻣﻦ ﺗﺮﺗﻴ ــﺐ أوﺿﺎﻋﻪ وﺗﺤﺪﻳ ــﺪ أﻫﺪاﻓﻪ ﻟﻜﻲ‬

‫ﻳﻨﺘﺼ ــﺮ ﻋﻠ ــﻲ أﻋﺪاﺋ ــﻪ‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪ :‬إﻧﻪ ﻋﻠ ــﻲ اﻟﺠﻤﻴﻊ أن‬ ‫ﻳﻌﻠ ــﻢ أن اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ وأن اﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫ﺳﻴﺤﻤﻲ ﻫﺬه اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺸﻌﺐ ﻳﻔﻀﻞ اﻻﺳﺘﺸﻬﺎد‬ ‫ﺑ ــﺪ ًﻻ ﻣ ــﻦ أن ﻳﺤﻴﺎ ﺣﻴ ــﺎة ﺧﺒﻴﺜﺔ‪ .‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ أﻛﺪ ﻣﺼﺪر‬ ‫أﻣﻨ ــﻲ رﻓﻴ ــﻊ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« أﻧ ــﻪ ﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك‬ ‫أي وﺟ ــﻮد ﻟﻘﻮات ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻴﺶ أواﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﺑﻤﻴﺪان‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺮ أﺛﻨ ــﺎء اﻟﺘﻈﺎﻫ ــﺮات اﻟﺘ ــﻲ دﻋ ــﺖ ﻟﻬ ــﺎ ﻋ ــﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻘ ــﻮى اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺼ ــﺪر‪ :‬إن ﻗﻮات‬ ‫ا‪A‬ﻣﻦ رﻛ ــﺰت وﺟﻮدﻫ ــﺎ ﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ‬

‫اﻟﻤﻮﺟ ــﻮدة ﺑﻤﺤﻴﻂ ﻣﻴﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ وﺧﺎﺻﺔ وزارة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ واﻟﺴ ــﻔﺎرات‪ ،‬أﻣ ــﺎ ﺗﺄﻣﻴ ــﻦ اﻟﻤﻴ ــﺪان ﻓﻬ ــﻮ‬ ‫ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺪاﻋﻴﻦ ﻟﻠﻤﻈﺎﻫﺮة‪.‬ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﻣﺘﺼﻞ‪،‬‬ ‫ﺷ ــﻬﺪت وزارة اﻟﺪﻓ ــﺎع ﺗﻜﺜﻴ ًﻔ ــﺎ أﻣﻨﻴًﺎ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ رﺟﺎل‬ ‫اﻟﻘ ــﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ ﻟﻤﻨ ــﻊ أي ﻣﺤ ــﺎوﻻت ﻗ ــﺪ ﺗﺤﺪث‬ ‫ﻟﻠﺘﻈﺎﻫ ــﺮ أﻣﺎﻣﻬﺎ‪ .‬وﺗﺠﻤﻊ اﻟﻌﺸ ــﺮات أﻣ ــﺎم اﻟﻤﻨﺼﺔ‬ ‫ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻧﺼﺮ«ﺷ ــﺮق اﻟﻘﺎﻫﺮة« ﺑﺎﻟﻘ ــﺮب ﻣﻦ اﻟﻨﺼﺐ‬ ‫اﻟﺘ ــﺬﻛﺎري ﻟﻠﺠﻨﺪي اﻟﻤﺠﻬﻮل ﻓﻰ ﻣﻠﻴﻮﻧﻴﺔ أﺳ ــﻤﻮﻫﺎ‬ ‫»ﻻ ﻟﻠﻬﻴﻤﻨ ــﺔ ا‪m‬ﺧﻮاﻧﻴﺔ«‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﻴﻦ ﺑﺒﻘﺎء اﻟﻌﺴ ــﻜﺮى‬ ‫ﻓ ــﻰ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺎل أﺣﻤﺪ ﻣﺤﻤ ــﺪ رﻣﺰي‬ ‫اﻟﻤﻨﺴ ــﻖ ا‪m‬ﻋﻼﻣ ــﻲ ﻟﻼﻋﺘﺼ ــﺎم وأﺣ ــﺪ اﻟﻤﻌﺘﺼﻤﻴﻦ‬ ‫أﻣﺎم اﻟﻤﻨﺼﺔ أن اﻟﻬﺪف ﻣﻦ اﻟﻤﻠﻴﻮﻧﻴﺔ ﻣﻨﻊ ﺳ ــﻴﻄﺮة‬ ‫ﺣﺰب واﺣﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﺤﻜﻢ‪ً ،‬‬ ‫ﻣﻨﻮﻫﺎ ﺑﺄﻧﻪ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ا‪m‬ﻋﻼن‬ ‫اﻟﺪﺳ ــﺘﻮري اﻟﻤﻜﻤﻞ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺑﻌﻮدة ﺳﻠﻄﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ‬ ‫إﻟ ــﻲ اﻟﻤﺠﻠﺲ ا‪A‬ﻋﻠﻰ ﻟﻠﻘﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ وﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن ﻫ ــﻮ اﻟﻤﺨﺘ ــﺺ ﺑﺘﻌﻴﻴ ــﻦ أواﻧﺘﺨ ــﺎب اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﺄﺳﻴﺴ ــﻴﺔ ﻟﻠﺪﺳ ــﺘﻮر ﻟﻠﺘﺄﻛﻴ ــﺪ ﻋﻠ ــﻲ أن ﺗﻜﻮن ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻌﻠﻴًﺎ ﻟﺠﻤﻴﻊ ﻃﻮاﺋﻒ اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ وذﻟﻚ‬ ‫ﻋﻠ ــﻲ ﺣﺪ ﺗﻌﺒﻴﺮه‪ ،‬وأﺷ ــﺎر إﻟﻲ أن ﻫﻨ ــﺎك ﻣﻔﺎوﺿﺎت‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺘﻴ ــﺎرات وا‪A‬ﺣ ــﺰاب اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣﻨﻬﺎ ﻟﻼﺗﻔﺎق ﻋﻠﻲ وﺻ ــﻮل ﻟﺼﻴﻐﺔ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫واﺣﺪة ﺗﻘﻀﻲ ﺑﻤﺪﻧﻴﺔ اﻟﺪوﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻲ ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ ﺳ ــﺎرت ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻤﺮور ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻃﺒﻴﻌ ــﻲ ووﺟﻮد ﻣﻜﺜﻒ ﻟﻠﺒﺎﻋﺔ اﻟﺠﺎﺋﻠﻴﻦ ﻓﻴﻤﺎ ﻟﻮﺣﻆ‬ ‫وﺟ ــﻮد ﻣ ــﺎ ﻳﻘﺮب ﻣ ــﻦ ﺛﻤﺎﻧﻴ ــﺔ ﺿﺒﺎط ﺷ ــﺮﻃﺔ وأﻣﻦ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰي ﻣﺮﺗﺪﻳﻦ اﻟﺰي اﻟﻤﺪﻧﻲ أﺳﻔﻞ اﻟﻤﻨﺼﺔ‬

‫‪“~ =” J“ &.”Yl A  l$J & p'0.06-‬‬ ‫‪ 5 - J?0 K7‬‬

‫ﻳﺘﻮﺟﻪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﺼﺮي ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺮﺳ ــﻲ ﻏﺪًا‬ ‫ـ ا‪A‬ﺣ ــﺪ ـ إﻟ ــﻰ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ ا‪m‬ﺛﻴﻮﺑﻴ ــﺔ ادﻳ ــﺲ اﺑﺎﺑﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻗﻤﺔ اﻻﺗﺤﺎد اﻻﻓﺮﻳﻘﻲ ﺣﻴﺚ ﻳﻠﺘﻘﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻫﺎﻣ ــﺶ اﻟﻘﻤ ــﺔ رﺋﻴ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء اﻻﺛﻴﻮﺑ ــﻲ‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﺲ زﻳﻨ ــﺎوي‪ ،‬وﻳﺴ ــﻌﻰ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺮﺳ ــﻲ اﻟﻰ‬ ‫اﻋ ــﺎدة »ﺗﺮﻣﻴ ــﻢ« ﻋﻼﻗ ــﺎت ﻣﺼ ــﺮ اﻻﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺷ ــﻬﺪت اﻧﺤﺴ ــﺎرا ﻏﻴ ــﺮ ﻣﺴ ــﺒﻮق ﺧ ــﻼل ﺣﻜ ــﻢ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺼﺮي اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﺣﺴ ــﻨﻲ ﻣﺒﺎرك اﻟﺬي‬

‫أﻫﻤﻞ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻤﻢ اﻻﻓﺮﻳﻘﻴﺔ ﻣﻨﺬ ﺗﻌﺮﺿﻪ‬ ‫ﻟﻤﺤﺎوﻟﺔ اﻏﺘﻴﺎل ﻓﺎﺷ ــﻠﺔ اﺛﻨﺎء ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻪ ﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ اﻟﻮﺣ ــﺪة اﻻﻓﺮﻳﻘ ــﺔ ﻓ ــﻲ ادﻳ ــﺲ اﺑﺎﺑﺎ ﻗﺒﻞ‬ ‫ان ﺗﺘﺤ ــﻮل اﻟﻰ اﻻﺗﺤﺎد اﻻﻓﺮﻳﻘﻲ‪ ،‬واﺳ ــﻔﺮ ﻏﻴﺎب‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺼﺮي ﻋ ــﻦ ﺣﻀﻮر اﻟﻘﻤ ــﻢ اﻻﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺪار ‪ ١٥‬ﻋﺎﻣﺎ ﻓﻲ ﺗﺮاﺟﻊ اﻟﺪور اﻟﻤﺼﺮي ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﺎرة اﻻﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻌﺮﺿ ــﺖ اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻘ ــﺎرة اﻻﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺔ ﻟﻠﺨﻄ ــﺮ ﺧﺎﺻﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫ﻣﻴ ــﺎه اﻟﻨﻴ ــﻞ اﻟﺬي ﻳﻤ ــﺪ ﻣﺼﺮ ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٪٩٥‬ﻣﻦ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﺎ اﻟﻤﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻤﺜﻞ اﺛﻴﻮﺑﻴﺎ ﻣﺼﺪرا ﻟﻤﻴﺎه‬

‫اﻟﻨﻴﻞ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ،٪٨٥‬وﺗﻘﻮم ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﺳﻠﺴ ــﻠﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﺪود ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺮى اﻟﻨﻴﻞ ﻣﻤﺎ ﻳﻨﻌﻜﺲ ﺳﻠﺒﻴﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺼ ــﺔ ﻣﺼﺮ واﻟﺴ ــﻮدان ﻣ ــﻦ ﻣﻴ ــﺎه اﻟﻨﻴﻞ‪،‬‬ ‫وﻳﺸﻜﻞ ﺣﻀﻮر اﻟﺮؤﺳﺎء اﻟﻘﻤﻢ اﻻﻓﺮﻳﻘﻴﺔ ﻋﻨﺼﺮا‬ ‫ﻣﻬﻤ ــﺎ ﻓ ــﻲ دﻋ ــﻢ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻻﻓﺮﻳﻘﻴﺔ ﻧﻈ ــﺮا ﻟﻠﺪور‬ ‫اﻟﻤﺤ ــﻮري اﻟ ــﺬي ﻳﻤﺜﻠ ــﻪ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ‬ ‫اﻻﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻐﻠ ــﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻄﺎﺑﻊ اﻟﺸ ــﺨﺼﻲ‬ ‫وﻳﻤﺜ ــﻞ ﺗﻮاﺻ ــﻞ اﻟﺮؤﺳ ــﺎء ﻋﺒ ــﺮ اﻟﺘﻮاﺟ ــﺪ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓ ــﻞ اﻻﻓﺮﻳﻘﻴﺔ دورا ﻣﻬﻤﺎ ﻓﻲ ﺗﻘﺮﻳﺐ وﺟﻬﺎت‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺮ وﺣ ــﻞ اﻟﻤﺸ ــﺎﻛﻞ ﺑﻴ ــﻦ اﻟ ــﺪول اﻻﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺔ‪،‬‬

‫وﻛﺎﻧﺖ اﻟﺪول اﻻﻓﺮﻳﻘﻴﺔ ﻗﺪ ﻓﺴ ــﺮت ﻏﻴﺎب اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺮي ﻋ ــﻦ ﺣﻀ ــﻮر ﻣﻌﻈ ــﻢ اﻟﻘﻤ ــﻢ اﻻﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‬ ‫ﺑـ«اﻻﺳ ــﺘﻌﻼء« ﻣﻦ ﺟﺎﻧ ــﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﺼﺮي ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻈﺮاﺋ ــﻪ اﻻﻓﺎرﻗ ــﺔ ﻣﻊ ﺣﺮﺻ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻮاﺟﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓ ــﻞ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ اﻧﻌﻜﺲ ﺳ ــﻠﺒﻴﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻋﻼﻗﺎت ﻣﺼﺮ اﻻﻓﺮﻳﻘﻴﺔ وﻏﻴﺎب دورﻫﺎ اﻟﺬي‬ ‫ﻇﻞ ﺑﺎرزا ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻞ اﻻﻓﺮﻳﻘﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﻬﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺮى اﻻﺳ ــﺒﻖ ﺟﻤﺎل ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻ ــﺮ اﻟﺬي ﻟﻌﺐ‬ ‫دورا ﻣﻬﻤﺎ ﻓﻲ دﻋ ــﻢ ﺗﺤﺮر ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺪول اﻻﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﺘﻴﻨﻴﺎت اﻟﻘﺮن اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬

‫ ‪( ;&b "!WI-7‬‬ ‫‪H (?N d‬‬ ‫  ‪ 5 - 8C0‬‬

‫ﺗﻮﻗﻌﺖ ﻣﺼﺎدر ﻣﻄﻠﻌﺔ أن ﻳﻘﻮم اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﺼﺮي اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻣﺮﺳ ــﻲ ﺗﺴ ــﻤﻴﺔ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﻴﻮم »اﻟﺴ ــﺒﺖ« ﻗﺒﻞ ﺳ ــﻔﺮه‬ ‫ﻏﺪ ًا »ا‪A‬ﺣﺪ« إﻟﻲ ''أدﻳﺲ أﺑﺎﺑﺎ ' ﻟﺤﻀﻮر اﻟﻘﻤﺔ ا‪A‬ﻓﺮﻳﻘﻴﺔ وﻛﺸﻔﺖ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺎدر أن اﻟﻴﻤﻴﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻟﻠﻮزراء اﻟﺠﺪد ﻳﻮم ا‪A‬رﺑﻌﺎء اﻟﻘﺎدم‪،‬و‬ ‫ﺗﺒﻠ ــﻎ ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ ﻓﻲ اﻟﺤﻘﺎﺋ ــﺐ ﻣﺎ ﻳﻌ ــﺎدل ‪ ، ٪٩٢‬وﺗﺒﻘ ــﻲ ﺣﻘﺎﺋﺐ‬ ‫اﻟﺪﻓ ــﺎع واﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ واﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ واﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ واﻟﺒﻴﺌ ــﺔ واﻟﺮي‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ اﻟﻤﺼﺎدر أن ﻛﺜ ــﺮة اﻟﻤﻌﺘﺬرﻳﻦ ﻋﻦ ﻗﺒ ــﻮل ﺣﻘﺎﺋﺐ وزارﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة وراء ﺗﻌﺜﺮ اﻟﻤﺸ ــﺎورات اﻟﺘﻲ ﺗﺠﺮي ﻓﻲ ﺳ ــﺮﻳﺔ‬ ‫ﺗﺎﻣﺔ ﻻﺧﺘﻴﺎر اﻻﻋﻀﺎء ‪.‬‬

‫ ‪:A50U k=WI-7‬‬ ‫@‪~ =Ia  IA‬‬ ‫  ‪ 5 - C0‬‬

‫أﻟﻘﺖ ا‪A‬ﺟﻬﺰة ا‪A‬ﻣﻨﻴﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ ﺻﺎﺣﺐ ﻣﺨﺒﺰ أﺛﻨﺎء‬ ‫ﺳ ــﻴﺮه ﺑﻮﺳ ــﻂ اﻟﻘﺎﻫﺮة وﺑﺤﻮزﺗ ــﻪ ﺣﻘﻴﺒﺔ ﺗ ــﻢ اﻟﻌﺜ ــﻮر ﺑﺪاﺧﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ ٢‬ﻣﻠﻴ ــﻮن و‪ ٣٠٠‬أﻟ ــﻒ دوﻻر »ﻣ ــﺰورة« وﻣﻄﺒﻮع ﻋﻠ ــﻰ أﺣﺪ وﺟﻮﻫﻬﺎ‬ ‫ﺻ ــﻮرة ﻣﺼﻐ ــﺮة ﻟﻠﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴ ــﻨﻰ ﻣﺒ ــﺎرك‪ ،‬وﻣﺪون‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ ﻳﺼﻌ ــﺐ ﻗﺮاءﺗﻬﺎ ﺑﺎﻟﻌﻴ ــﻦ اﻟﻤﺠﺮدة ﻋﺒ ــﺎرة »ﻟﻚ ﻳﻮم ﻳﺎ‬ ‫ﻇﺎﻟ ــﻢ«‪ ،‬واﻋﺘﺮف ﺑﺘﺤﺼﻠﻪ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻟﺘﻮزﻳﻌﻬ ــﺎ ﻛﺪﻋﺎﻳﺔ‪ .‬ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫ﺑ ــﺪأت ﺑﺘﻠﻘ ــﻲ ا‪A‬ﺟﻬ ــﺰة ا‪A‬ﻣﻨﻴ ــﺔ إﺧﻄ ــﺎر ًا ﻣﻦ ﻗﺴ ــﻢ ﺷ ــﺮﻃﺔ ا‪A‬زﺑﻜﻴﺔ‬ ‫ﻳﻔﻴ ــﺪ أﻧ ــﻪ أﺛﻨﺎء ﻣ ــﺮور دورﻳﺔ راﻛﺒ ــﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ رﻣﺴ ــﻴﺲ أﻛﺜﺮ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة ازدﺣﺎﻣ ًﺎ ﻟﺘﻔﻘ ــﺪ اﻟﺤﺎﻟﺔ ا‪A‬ﻣﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪ ،‬ﺗﻤﻜﻨﺖ ﻣﻦ ﺿﺒﻂ‬ ‫»أﻳﻤﻦ‪.‬م‪.‬س«‪ ٤٠ ،‬ﺳﻨﺔ‪ ،‬ﺻﺎﺣﺐ ﻣﺨﺒﺰ وﺗﺒﻴﻦ أﻧﻪ ﻣﺤﻜﻮم ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ ‪٣‬‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎ وﺑﺘﻔﺘﻴﺶ اﻟﺤﻘﻴﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﺤﻮزﺗﻪ ﺗﻢ اﻟﻌﺜﻮر ﺑﺪاﺧﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ ‪٢٣٠‬‬ ‫رزﻣ ــﺔ ورﻗﻴ ــﺔ ﻟﻌﻤﻠﺔ اﻟﺪوﻻر ﻓﺌ ــﺔ ‪ ١٠٠‬دوﻻر ﺑﺈﺟﻤﺎﻟﻲ ﻣﺒﻠﻎ ‪ ٢‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫و‪ ٣٠٠‬أﻟﻒ دوﻻر‪ ،‬وﺑﻔﺤﺼﻬﺎ ﺗﺒﻴﻦ أﻧﻬﺎ »ﻣﻘﻠﺪة«‪.‬‬

‫ﻟﻠﺒــــﻴـــﻊ ﻛـﺴـــﺎرة‬ ‫‪(%C-A2 !yDb t/;r‬‬ ‫‪B;"I@7 A‬‬ ‫‪L-ZO(ZZ=J-S*Z;Z.‬‬ ‫‪WZ €K"&E|$  %:‬‬

‫‪0505507875‬‬

‫‪TˆIYAbcdef‬‬ ‫"‪"(  A(45':2A<O( "I5':‬‬ ‫ﻟﻌﻤﻮم اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬

‫ﺑـــــــــﺘـــــــــﻮﻓـــــــــﺮ ﻓـــــــــﺮص‬ ‫وﻇـــــــﺎﺋـــــــﻒ ���ـــﻮﺳـــﻤـــﻴـــﺔ‬ ‫ﻟﻤﻮﺳﻢ ﺣﺞ ﻋــﺎم ‪١٤٣٣‬ﻫـــ‬ ‫)ﺳﻮف ﻳﻜﻮن اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻓﻘﻂ ﻋﺒﺮ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻮزارة ا&ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ(‬

‫‪www.hrhajj.net‬‬ ‫; ‪1d eX7Œ$(4 U2E & l‬‬

‫‪Z7{hFF|…|g,†4 &24^6‬‬


‫‪  !  ("#$#$ % ) &'"&  "* +,  -."*// 0 &* 1‬‬

‫‪( nW(?A“(t$3”("; 0.z-jH)-j‬‬ ‫!'&‪NO ; -‬‬

‫ﺷﻬﺪت اﻟﺨﺮﻃﻮم أﻣﺲ ﻣﻈﺎﻫﺮات ﺿﺪ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﻴﺮ ﻓ ــﻰ ﺟﻤﻌ ــﺔ » اﻟﻜﻨﺪاﻛ ــﺔ » ﺑﻌ ــﺪ ﻳ ــﻮم ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺎت ﻋﻨﻴﻔﺔ ﺑﻴﻦ ﻃ ــﻼب ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺨﺮﻃﻮم‬ ‫وﺷﺮﻃﺔ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺸﻐﺐ اﻟﺘﻲ ﻣﻨﻌﺘﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﺘﻈﺎﻫﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﺎرع‪ .‬وﻛﺜﻔﺖ ﻗﻮات اﻻﻣﻦ اﻟﺴ ــﻮداﻧﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫وﺟﻮدﻫﺎ ﻓﻰ اﻟﺸ ــﻮارع اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ام درﻣﺎن‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺷ ــﻮﻫﺪ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ »اﻟﺮﺑﺎﻃﺔ » اﻟﻠﻔﻆ اﻟﺴ ــﻮداﻧﻰ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎدل ﻟﻠﺒﻠﻄﺠﻴﺔ« ﺷ ــﻮﻫﺪوا ﻋﻠﻰ دراﺟﺎت ﻧﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻓ ــﻰ داﺧ ــﻞ اﺣﻴ ــﺎء ام درﻣ ــﺎن ﻳﻘﻮﻣ ــﻮن ﺑﺘﻤﺸ ــﻴﻂ‬ ‫اﻟﺸﻮارع واﻻزﻗﺔ وذﻟﻚ ﻗﺒﻞ ﺻﻼة اﻟﺠﻤﻌﺔ!!‬ ‫وأﻋﻠ ــﻦ ﻧﺎﺷ ــﻄﻮن ﻳﻨﺘﻤ ــﻮن إﻟ ــﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺎت‬ ‫ﺷ ــﺒﺎﺑﻴﺔ ﺗﺴ ــﻤﻴﺔ اﻟﺘﻈﺎﻫﺮات ﺑ ـ »ﺟﻤﻌ ــﺔ اﻟﻜﻨﺪاﻛﺔ«‬ ‫ﻓﻲ إﻃﺎر ﺳﻠﺴ ــﻠﺔ اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﺎت اﻟﻤﺴﺘﻤﺮة ﻣﻨﺬ ‪١٦‬‬ ‫ﺣﺰﻳ ــﺮان )ﻳﻮﻧﻴ ــﻮ( اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬وراﺟ ــﺖ ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت‬ ‫أﻣﺲ ﻋﻦ اﺳﺘﻘﺎﻟﺔ ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺨﺮﻃﻮم اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫اﻟﺼﺪﻳ ــﻖ ﺣﻴﺎﺗ ــﻲ اﺣﺘﺠﺎﺟ ًﺎ ﻋﻠﻰ دﺧﻮل اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‬ ‫وﻗ ــﻮات أﻣﻦ إﻟ ــﻰ ﺣ ــﺮم اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻟﻤﻼﺣﻘﺔ ﻃﻼب‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﻮا ﻳﺘﻈﺎﻫﺮون ﺿ ــﺪ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪.‬وﻧﻔﻰ ﻣﺴ ــﺆول‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸﺮﻃﺔ ﻣﺎ أﺛﻴﺮ ﻋﻦ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺠﻨﻮد رﺻﺎﺻ ًﺎ‬ ‫ﺣﻴـ ـ ًﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﻔﺮﻳﻖ ﺗﻈﺎﻫ ــﺮة ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺨﺮﻃ ــﻮم‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬

‫ﻣﻈﺎﻫﺮات ﺟﻤﻌﺔ "ﻟﺤﺲ اﻟﻜﻮع" ﻓﻲ اﻟﺨﺮﻃﻮم )أرﺷﻴﻔﻴﺔ(‬

‫ا‪A‬ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺤ ــﺰب ا‪A‬ﻣ ــﺔ اﻟﻤﻌ ــﺎرض إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ا‪A‬ﻣﻴﻦ أﻛﺪ إﺻﺎﺑﺔ أﺣ ــﺪ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ﺑﻄﻠﻖ ﻧﺎري‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣﺴ ــﺆول ا‪m‬ﻋ ــﻼم ﻓ ــﻲ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺨﺮﻃ ــﻮم‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﻠ ــﻚ اﻟﻨﻌﻴ ــﻢ‪ :‬إﻧ ــﻪ ﻳﻨﻔﻲ ﺑﺸ ــﺪة ا‪A‬ﻧﺒ ــﺎء ﻋﻦ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺎﻟﺔ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤـ ـ ًﺎ أن ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻄﻼب ﺳـ ـﻴّﺮت ﻣﻮﻛﺒ ًﺎ إﻟﻰ أﻣ ــﺎم ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻤﺪﻳﺮ‬ ‫وﻃﺎﻟﺒ ــﺖ ﺑﻌ ــﺪم دﺧ ــﻮل اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ إﻟ ــﻰ داﺧ ــﻞ ﻣﻘﺮ‬

‫‪ .9:>XP Do‬‬ ‫ﻫ ــﻢ اﻟﻐﺮﺑ ــﺎء واﻟﺪﺧ ــﻼء اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻻ‬ ‫وﻃﻦ ﻟﻬ ــﻢ‪ ..‬اﻟﻤﺼﻄﻠﺢ ﺟﺎء ﻓﻲ ﺳ ــﻴﺎق‬ ‫ﻛﻠﻤ ــﺔ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴ ــﻮداﻧﻲ ﻋﻤﺮ ﺣﺴ ــﻦ‬ ‫اﺣﻤﺪ اﻟﺒﺸﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﺎت‬ ‫اﻟﻮاﺳ ــﻌﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻗ ــﺎم ﺑﻬ ــﺎ ﻃﻠﺒ ــﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﺨﺮﻃ ــﻮم وﻣﻌﺎرﺿ ــﻮن ﻓ ــﻰ اﻧﺤ ــﺎء‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻮدان ﺑﺴ ــﺒﺐ ارﺗﻔﺎع‬ ‫ا‪O‬ﺳﻌﺎر واﻟﺘﻘﺸﻒ واﻧﻌﺪام اﻟﺤﺮﻳﺎت‪.‬‬

‫‪5 L ; D*z-.':Wc &E‬‬ ‫;"(& ‪ =l 4-!___25‬‬ ‫   ‪ 5 -‬‬ ‫اﻟﺒﺸﻴﺮ‬

‫?‪fN‬‬ ‫ﻳﻌﻨ ــﻲ ﺑﺎﻟﻠﻬﺠﺔ اﻟﺪارﺟﺔ اﻟﺴ ــﻮداﻧﻴﺔ‬ ‫اﺳﺘﺤﺎﻟﺔ ﻓﻌﻞ اﻟﺸﻲء‪،‬واﺳﺘﻤﺪ اﻟﻨﺎﺷﻄﻮن‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﻤﻴﺔ ﻣ ــﻦ إﺷ ــﺎرة إﻟﻰ اﻟ ــﺮد ﻋﻠﻰ ﺗﺤ ٍﺪ‬ ‫اﻃﻠﻘﻪ اﻟﻘﻴ ــﺎدى ﻓﻰ ﺣﺰب اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺤﺎﻛﻢ‬ ‫ﻧﺎﻓ ــﻊ ﻋﻠ ــﻰ ﻧﺎﻓ ــﻊ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻗ ــﺎل ‪ :‬إن ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻔﻜﺮ ﻓﻲ إﺳ ــﻘﺎط ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﺒﺸ ــﻴﺮ أن‬ ‫ﻳﺤﺎول ﻟﺤﺲ ﻛﻮﻋﻪ أو ًﻻ‪ ،‬ﻓﻲ إﺷ ــﺎرة« إﻟﻰ‬ ‫اﺳﺘﺤﺎﻟﺔ ذﻟﻚ«‬

‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬وذﻛ ــﺮت ﻣﺼﺎدر ﺻﺤﻔﻴﺔ ﺑﺄن اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺮﻏﺐ ﻓﻲ ﻗﻔﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ إﻟﻰ أﺟﻞ ﻏﻴﺮ ﻣﺴﻤﻰ‬ ‫ﻟﻜ ــﻦ إدارﺗﻬ ــﺎ رأت ان ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻄ ــﻼب ﻣﻘﺒ ــﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻣﺘﺤﺎﻧ ــﺎت‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ أن اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺟﺎدﻟ ــﺖ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻇ ّﻠﺖ‬ ‫ﺗﻌ ّﻠ ــﻖ اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﺧ ــﻼل ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن ﻣ ــﻦ ﻛﻞ ﻋﺎم‬ ‫وﺑﻤﺎ أﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺒﻖ ﻟﺸ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن ﻫﺬه اﻟﺴ ــﻨﺔ ﺳﻮى‬ ‫ﻧﺤ ــﻮ اﺳ ــﺒﻮع ﻓﺈﻧﻪ ﻻ ﻣﺒ ــﺮر ‪m‬ﻗﻔﺎﻟﻬﺎ ﻗﺒ ــﻞ ذﻟﻚ‪.‬ﻓﻲ‬

‫ﻏﻀﻮن ذﻟﻚ‪ ،‬دﻋﺖ ﺣﺮﻛﺔ »ﻗﺮﻓﻨﺎ« اﻟﺸﺒﺎﺑﻴﺔ اﻟﺜﺎﺋﺮة‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﻈﺎﻫﺮة»ﺟﻤﻌ ــﺔ اﻟﻜﻨﺪاﻛﺔ«‪ .‬وﺗﻌﻨ ــﻲ »ﻛﻨﺪاﻛﺔ«‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻜﻮﺷﻴﺔ » اﻟﻤﺮأة اﻟﻘﻮﻳﺔ«‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻴﺎق ذاﺗ ــﻪ‪ ،‬ﻗﻠ ــﻞ اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ ﺑﺎﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ اﻟﺤﺎﻛ ــﻢ ﺑ ــﺪر اﻟﺪﻳ ــﻦ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺣﺠ ــﻢ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺎرع إذا ﻣ ــﺎ ﻗﻮرﻧﺖ‬ ‫ﺑﺠﻤﻠ ــﺔ اﻟﺴ ــﻮداﻧﻴﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻓﻮّ ﺿ ــﻮا اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻻﺧﻴﺮة‪ .‬واﻧﺘﻘﺪ ﻣﺤﺎوﻻت اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫»اﺳ ــﺘﻐﻼل اﻟﻤﺼﻠﻴﻦ« ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ﻣﺴﺎﺟﺪ اﻟﺨﺮﻃﻮم‬ ‫ﻓﻲ أﻳﺎم اﻟﺠﻤﻌﺔ‪ ،‬ﻓﻲ إﺷﺎرة إﻟﻰ ﺗﺤﺮﻳﻚ اﻟﺘﻈﺎﻫﺮات‬ ‫ﻋﻘ ــﺐ ﺻ ــﻼة اﻟﺠﻤﻌﺔ‪.‬وداﻓ ــﻊ ﺗﺤﺎﻟ ــﻒ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮداﻧﻴﺔ ﻋﻦ اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﺎت اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﺿﺪ »ﺧﻄﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﺸ ــﻒ« اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪.‬وﻗﺎﻟ ــﺖ ﻣﺴ ــﺆوﻟﺔ ا‪m‬ﻋ ــﻼم‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ اﻟﻤﻌ ــﺎرض اﻟﻘﻴﺎدﻳﺔ ﻓ ــﻲ ﺣﺰب ا‪A‬ﻣﺔ‬ ‫ﻣﺮﻳ ــﻢ اﻟﺼ ــﺎدق ﻓﻲ ﻣﻮﺗﻤﺮ ﺻﺤﺎﻓ ــﻲ‪ :‬إن اﻟﺘﺤﺎﻟﻒ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻤﺮ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ اﻟﻤﺪﻧﻲ‪ ،‬وﻗﺎﻟﺖ‪» :‬ﻛﺎن‬ ‫ا‪A‬ﺟﺪى ﻟﻠﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ أن ﻳﺤﺘﻔﻮا ﺑﺎﻟﻨﻬﺞ اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ وﻳﻌﻤﻠﻮا ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﺑﺪل اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﺑﺸﺪة وﻗﺴﻮة ﻣﻊ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ«‪ .‬وأوﺿﺤﺖ ﻣﺮﻳﻢ‬ ‫أن اﻟﻤﻌﺘﻘﻼت ﺗﻔﻴﺾ ﺑﺄﻋﺪاد ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺘﻘﻠﻴﻦ‪،‬‬ ‫واﺳ ــﺘﻨﻜﺮت ﺿ ــﺮب اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳ ــﻦ وﺷ ــﺘﻤﻬﻢ‬ ‫وﺗﺼﻮﻳﺐ ا‪A‬ﺳﻠﺤﺔ ﻓﻲ وﺟﻮﻫﻬﻢ‪.‬‬

‫ﻧﺎﻓﻊ ﻋﻠﻰ ﻧﺎﻓﻊ‬

‫اﻟﺘﻘ ــﻰ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻤﻨﻌ ــﻢ أﺑ ــﻮ اﻟﻔﺘ ــﻮح‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺮﺷ ــﺢ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻓﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﻴﺔ اﻣﺲ‬ ‫اﻻول ﺑﺎﻟﺴﻔﻴﺮ اﻟﺴﻮداﻧﻲ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬ﻛﻤﺎل ﺣﺴﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻲ‪ ،‬ﻟﺒﺤﺚ أزﻣ ــﺔ اﺣﺘﺠ ــﺎز اﻟﺼﺤﻔﻴ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‬ ‫ﺷ ــﻴﻤﺎء ﻋﺎدل‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ أﻛﺪ ﺳ ــﻔﻴﺮ اﻟﺴ ــﻮدان ﻟﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ا‪m‬ﻓ ــﺮاج ﻋﻨﻬ ــﺎ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﺧ ــﻼل ا‪A‬ﻳ ــﺎم اﻟﻘﻠﻴﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ‪ .‬ﻳﺄﺗ ــﻰ ﻫ ــﺬا ﻓﻴﻤﺎ ذﻛ ــﺮت أﻧﺒ ــﺎء واردة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﺮﻃﻮم ان اﻃﻼق ﺳ ــﺮاﺣﻬﺎ رﺑﻤﺎ ﻳﺘﻢ ﻳﻮم اﻻﺣﺪ‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺐ »أﺑﻮ اﻟﻔﺘﻮح« ﺧﻼل ﻟﻘﺎء اﻟﺴﻔﻴﺮ اﻟﺴﻮداﻧﻲ‬ ‫ﺑﻀﺮورة ا‪m‬ﻓﺮاج اﻟﻔﻮري ﻋﻦ ﺷﻴﻤﺎء ﻋﺎدل‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫اﻋﺘﻘﻠﺘﻬﺎ اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت اﻟﺴ ــﻮداﻧﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﺑﺘﻐﻄﻴ ــﺔ ا‪A‬ﺣ ــﺪاث اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﻴﺔ ﻫﻨﺎك‪ ،‬ﻣﺸ ــﺪدا ﻓﻲ‬

‫اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﺣﺘﺮام إرادة اﻟﺸ ــﻌﻮب‪،‬‬ ‫وﻣﻄﺎﻟﺒﻬ ــﻢ وﺣﻘﻮﻗﻬ ــﻢ ﻓ ــﻰ اﻟﺘﻌﺒﻴ ــﺮ ﻋ ــﻦ آراﺋﻬ ــﻢ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺳ ــﻠﻤﻰ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻛﺪ ﻋﻠﻰ أن اﻟﺪول اﻟﻘﻮﻳﺔ ﺗﺒﻨﻰ‬ ‫ﺑﺎﺣﺘﺮام ﺷ ــﻌﻮﺑﻬﺎ وإرادﺗﻬﻢ‪.‬ﻳﺄﺗﻲ ذﻟﻚ ﺑﻌﺪ أن ﻗﺎﻟﺖ‬ ‫واﻟ ــﺪة اﻟﺼﺤﻔﻴ ــﺔ ﺷ ــﻴﻤﺎء ﻋ ــﺎدل‪ ،‬اﻟﻤﺤﺘﺠ ــﺰة ﻟﺪى‬ ‫أﺟﻬ ــﺰة ا‪A‬ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻮداﻧﻴﺔ ﻣﻨﺬ ﻋﺪة أﻳﺎم‪ ،‬إن »ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻓﺆاد ﺟﺎد ا‪ ،c‬اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻣﺮﺳ ــﻲ‪ ،‬رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ‪ ،‬اﺗﺼﻞ ﺑﻬ ــﺎ ﻫﺎﺗﻔ ًﻴّﺎ‪،‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﻟﻬ ــﺎ أن اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﻬﺘ ــﻢ ﺑﻤﻌﺮﻓ ــﺔ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺤﻴﻂ‬ ‫ﺑﻘﻀﻴﺔ اﻋﺘﻘﺎل ﺷﻴﻤﺎء‪ ،‬وأن اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﻞ ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت اﺑﻨﺘﻬﺎ وﻇﺮوف وﻣﻼﺑﺴ ــﺎت اﻋﺘﻘﺎﻟﻬﺎ«‪،‬‬ ‫ووﻋ ــﺪ ﺑﺘﺪﺧﻞ رﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻓﻲ ا‪A‬ﻣﺮ‪ ،‬وأﻧﻬﺎ‬ ‫ﺳ ــﺘﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت اﻟﺴ ــﻮداﻧﻴﺔ ﻟžﻓﺮاج ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ اﻟﺸﺎﺑﺔ ﺧﻼل أﻳﺎم«‪.‬‬

‫ﺷﻴﻤﺎءﻋﺎدل‬

‫‪+C‬‬

‫‪H‬‬

‫‪š¢‬‬

‫_‪^ ,5‬‬

‫‪__(t$3‬‬ ‫(‪( U56‬‬ ‫‪2 A-@7‬‬

‫اﻟﻜﻨﺪاﻛﺔ‬ ‫وﻋﻘﺪ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﺘﺰﻳﻦ ﺑﻪ‬

‫‪9  ) M‬‬

‫ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻤﻠﻜ ــﺔ أﻣﺎﻧ ــﻲ رﻳﻨﺎس اﻟﺸ ــﻬﻴﺮة ﺑ ـ ـ )اﻟﻜﻨﺪاﻛﺔ( ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻠﻜﺎت‬ ‫اﻟﻌﻈﻴﻤ ــﺎت ﻓ ــﻲ »ﻣﻤﻠﻜﺔ ﻧﺒﺘ ــﺔ« »اﻟﺴ ــﻮداﻧﻴﺔ« وﻫﻲ زوﺟﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺗﺮﻳﺘﻜﺎس‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺧﻠﻔﺘ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻌ ــﺮش ﺑﻌ ــﺪ ﻣﻤﺎﺗﻪ‪ ،‬وﻋﻠ ــﻰ ﻳﺪﻫﺎ ﺗـ ـ ّﻢ إﺧﻀﺎع أﺳ ــﻮان‬ ‫ﻟﻤﻤﻠﻜﺘﻬ ــﺎ ﺣﻴﻨﻤ ــﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺧﺎﺿﻌ ــﺔ ﻟﺤﻜﻢ اﻟﺮوﻣﺎن ﻓﻲ ذﻟ ــﻚ اﻟﻮﻗﺖ )ﻋﺎم ‪٢٤‬‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﻤﻴﻼد(‪ ،‬وﻗﺪ أﻏﻀﺐ ذﻟﻚ اﻟﻨﺼﺮ ﻣﻠﻮك اﻟﺮوﻣﺎن ﻓﺄرﺳ ــﻠﻮا ﺟﻴﻮﺷـ ـ ًﺎ‬ ‫ﺟ ــﺮارة ﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻧﺒﺘ ــﺔ ﻓﺄذاﻗﺘﻬﻢ ﻫﺰﻳﻤ ــﺔ ﺛﻘﻴﻠ ــﺔ أﺟﺒﺮﺗﻬﻢ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌ ــﺪ ﻋﻠﻰ ﻋﻘﺪ‬ ‫ﻣﺼﺎﻟﺤ ــﺔ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻠﻜﺔ اﻟﻜﻨﺪاﻛﺔ وﻟ ــﻢ ﻳﻌﻮدوا ﻟﻤﻬﺎﺟﻤﺘﻬﺎ ﻣﻄﻠﻘـ ـ ًﺎ‪ .‬اﻟﻬﺮم ‪٢١‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺒﺎﻧ ــﺔ اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣ ــﺮوى ‪ -‬اﻟﺒﺠﺮاوﻳ ــﺔ ﻫ ــﻮ اﻟﻤﺪﻓﻦ ﻟﻠﻤﻠﻜﺔ ﺣﺴ ــﺐ ﻣﺎ‬ ‫أورد اﻟﺒﺮوﻓﻴﺴ ــﻮراﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪s‬ﺛﺎرى ‪ -‬أﺳ ــﺎﻣﺔ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻨﻮر ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻌﻪ‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﻴﺮ)أرﻛﻤﺎﻧﻲ( اﺷ ــﺘﻬﺮت اﻟﻜﻨﺪاﻛ ــﺔ ﺑﻘﻮة اﻟﺸ ــﻜﻴﻤﺔ وﻗﺎﻟ ــﻮا ﺑﺄن ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﺳ ــﺘﺮﺟﺎل ‪ ...‬واﻟﺠﺪﻳ ــﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛ ــﺮ أن ﻟﻘﺐ اﻟﻜﻨﺪاﻛﺔ أﻃﻠﻖ ﻋﻠ ــﻰ ﻋﺪة ﻣﻠﻜﺎت‬ ‫وﻟﻴﺲ ﻋﻠﻰ أﻣﺎﻧﻲ رﻳﻨﺎس وﺣﺪﻫﺎ‪ ،‬ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ اﻟﻤﻠﻜﺔ أﻣﺎﻧﻲ ﺷﺎﺧﻴﺘﻲ ا‪O‬ﻛﺜﺮ‬ ‫ﻗﻮة وﺛﺮا ًء ﻓﻲ ﻣﻠﻜﺎت ﻧﺒﺘﺔ وﻗﺪ ﺷ ّﻴﺪت اﻟﻘﺼﺮ واﻟﻤﻌﺎﺑﺪ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺟﺪ أﻃﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴـ ـ ًﺎ ﻓ ــﻲ ودﺑﺎﻧﻘﺎ« وأﻃﻠﻖ أﻳﻀـ ـ ًﺎ ﻟﻘﺐ اﻟﻜﻨﺪاﻛﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻠﻜﺔ أﻣﺎﻧﻲ ﺗﺎري‬ ‫وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣﻦ ﻣﻠﻜﺎت اﻟﺴ ــﻮدان ﺣﻴﺚ ﻳﺮﺟﺢ ﺑ ــﺄن ﻟﻘﺐ ﻛﻨﺪاﻛﺔ ﻳﻌﻨﻲ اﻟﺰوﺟﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ا‪O‬وﻟﻰ‪ ....‬وﻫﺬا اﻟﻠﻘﺐ اﻟﻤﺮوي ﻫﻮ أﺻﻞ اﻻﺳﻢ ا‪O‬وروﺑﻲ ا‪O‬ﻧﺜﻮي‬ ‫»‪ Candace‬ﺣﺴﺐ ﻣﺎ أﺷﺎرت ﺑﻌﺾ اﻟﻨﺸﺮات اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ "اﻟﻠﻮﻧﻐﻮﺳﺘﻜﻴﺔ"‬ ‫ﻟﻘ ــﺪ أﻣﺘ ــﺎزت ﺣﻴ ــﺎة اﻟﻜﻨ ــﺪاﻛﺎت ﺑﺎﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ﺑﺎﻟﻤﺠﻮﻫ ــﺮات واﻟﻜﻨ ــﻮز‬ ‫واﻟﻤﻨﺤﻮﺗ ــﺎت اﻟﻨﺤﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﻔﺮﻳ ــﺪة وﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺠﻮﻫ ــﺮات اﻟﻤﺤﺒﺒ ــﺔ‬ ‫ﺑﺈﺗﻘ ــﺎن وﻣﻄ ّﻌﻤ ــﺔ ﺑﺎﻟ ــﻼزورد ا‪O‬زرق‪ .‬واﻟﺨﻮاﺗ ــﻢ ذات اﻟﺸ ــﻜﻞ اﻟﺪرﻋ ــﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﻌﻘ ــﻮد‪ ،‬وا‪O‬ﺳ ــﻮرة وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋ ــﺎت اﻟﻤﺰﺧﺮﻓﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤﺜﻞ‬ ‫رﻣﻮز ًا دﻳﻨﻴﺔ ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﻌﻬﺪ وﺗﺸ ــﻴﺮ ﺑﻌﺾ اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻻﺛﺎرﻳﺔ اﻟﻰ ان اول‬ ‫إﺗﺼﺎل ﻣﺮﺻﻮد ﺑﻴﻦ اﻟﺤﺒﺸﺔ واﻟﻤﺴﻴﺤﻴﺔ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻪ اﻟﻤﻠﻜﺔ اﻟﻜﻨﺪاﻛﺔ ﺣﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺑﺎدرت ﺑﺘﺴﻬﻴﻞ وﺻﻮل اﻟﻘﺴﺎوﺳﺔ إﻟﻰ اﻟﺤﺒﺸﺔ ﻗﺒﻞ زﻣﻦ ﻃﻮﻳﻞ ﻣﻦ ﻟﺠﻮء‬ ‫اﻟﻘﺴﺎوﺳ ــﺔ اﻟﺘﻮﺣﻴﺪﻳﻴ ــﻦ ا‪O‬رﺑﻌ ــﺔ ﻓﺮار ًا ﻣﻦ اﻟﻌﺴ ــﻒ إﻟﻰ ﻣﻤﻠﻜﺔ أﻛﺴ ــﻮم‬ ‫وأوردت اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﺎﻃﻤﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﻤﻮد« وزﻳﺮة ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ » ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﻬﺎ )ﺗﻄﻮر‬ ‫اﻟﻤﺮأة اﻟﺴ ــﻮداﻧﻴﺔ ﺧﻼل ﺧﻤﺴ ــﺔ آﻻف ﻋﺎم( أن اﻟﻤﻠﻜﺔ اﻟﻜﻨﺪاﻛﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻗﺪرة ﻓﺎﺋﻘﺔ ﻓﻲ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻣﻤﻠﻜﺘﻬﺎ رﻏﻢ أﻧﻪ ﻻ أﺣﺪ ﻳﺬﻛﺮ ﻛﻴﻒ ﻛﺎن ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻣﻠﻜﻬﺎ‬ ‫وﻛﻴﻒ ﺣﺪدت ﺗﻮﻗﻴﺖ ﻏﺰو ﻣﺼﺮ ﻓﻲ ﻏﻴﺎب اﻟﺮوﻣﺎن‪.‬‬


‫¡š‬

‫‪&'"&  "* +,  -."*// 0 &* 1‬‬ ‫) ‪  !  ("#$#$ %‬‬

‫‪3P - # .$ .‬‬

‫ﻗﺘ ــﻞ ﺷ ــﺎب ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ اﻣ ــﺲ‬ ‫ﺑﺮﺻﺎص اﻟﺠﻴﺶ اﻻﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ ﺷ ــﺮق‬ ‫ﺑﻠ ــﺪة ﺑﻴﺖ ﺣﺎﻧﻮن ﺷ ــﻤﺎل ﻗﻄ ــﺎع ﻏﺰة‬ ‫وﻓﻘﺎ ﻟﻤﺼﺎدر ﻃﺒﻴﺔ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﻛ ــﺪ اﺷ ــﺮف اﻟﻘ ــﺪرة اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﻢ وزارة اﻟﺼﺤ ــﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ‬ ‫ﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ ﺣﻤ ــﺎس ﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ ﻓﺮاﻧ ــﺲ‬ ‫ﺑﺮس »اﺳﺘﺸ ــﻬﺎد ﺷﺎب )‪ ٢٢‬ﻋﺎﻣﺎ( اﺛﺮ‬ ‫اﺻﺎﺑﺘﻪ اﺻﺎﺑﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺑﻨﻴﺮان ﺟﻴﺶ‬ ‫اﻻﺣﺘ ــﻼل ﺷ ــﻤﺎل ﻗﻄ ــﺎع ﻏ ــﺰة«‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ‬ ‫اﺷ ــﺎر اﻟ ــﻰ ان اﻟﺼﻠﻴ ــﺐ اﻻﺣﻤﺮ ﻳﻘﻮم‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣ ــﻊ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻻﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ‬ ‫ﻻﻧﺘﺸ ــﺎل ﺟﺜ ــﺔ اﻟﻘﺘﻴ ــﻞ اﻟ ــﺬي ﻟ ــﻢ ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﻫﻮﻳﺘﻪ ﺑﻌﺪ‪.‬‬

‫‪b `A-(3?D‬‬ ‫‪5 \ 4‬‬ ‫‪ 6A‬‬ ‫( ‪@< -* +‬‬

‫اﻋﻠﻨ ــﺖ اﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ اﻟﺮوﺳ ــﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﻠﻔ ــﺔ ﺑﺎﻟﺼ ــﺎدرات اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ اﻣﺲ‬ ‫ان ﺳﻔﻴﻨﺔ اﻟﺸ ــﺤﻦ اﻟﺮوﺳﻴﺔ اﻻﻳﺪ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺿﻄ ــﺮت ﻟﻠﻌ ــﻮدة ادراﺟﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﻳﻮﻧﻴﻮ‬ ‫ﻗﺒﺎﻟ ــﺔ اﺳ ــﻜﺘﻠﻨﺪا ﺑ ــﺪون ان ﺗﺘﻤﻜ ــﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﻣﺮوﺣﻴ ــﺎت اﺻﻠﺤﺘﻬ ــﺎ‬ ‫روﺳﻴﺎ‪ ،‬ﻏﺎدرت ﻣﺮﻓﺄ ﻣﻮرﻣﺎﻧﺴﻚ‪.‬‬

‫‪“# 7':(& ?”W0&5‬‬ ‫‪( 4-.'I&0 0.‬‬ ‫‪" ( -#-$-‬‬

‫ﻋﺒﺮ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺘﺸ ــﺎدي ادرﻳﺲ دﺑﻲ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻣﻠﻪ ﻓﻲ ان ﻳﺘﻢ ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻗ ــﻮة ﻟﻼﺗﺤﺎد‬ ‫اﻻﻓﺮﻳﻘ ــﻲ ﺑﺪﻋ ــﻢ دوﻟﻲ ﻣﻦ اﻻﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫واﻟﺤﻠﻒ اﻻﻃﻠﺴ ــﻲ »ﻟﻤﺤﺎرﺑﺔ اﻻرﻫﺎﺑﻴﻴﻦ«‬ ‫ﻓﻲ ﺷﻤﺎل ﻣﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﺘﻔﺎوض ﻣﻊ اﻟﻤﺘﻤﺮدﻳﻦ‬ ‫اﻟﻄﻮارق‪.‬واﻋﺘﺒ ــﺮ ادرﻳ ــﺲ دﺑﻲ ﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻣﺠﻠ ــﺔ »ﺟ ــﻮن اﻓﺮﻳ ــﻚ« اﻟﺼ ــﺎدرة ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺑﺎرﻳﺲ »ان اﻟﺤﻞ اﻟﺠﻴﺪ ﻫﻮ اﻧﺸﺎء ﻗﻮة ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻻﻓﺮﻳﻘ ــﻲ ﺑﺪﻋﻢ ﻣﻦ اﻻﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺼﻮﻣﺎل ﺑﻤﺴ ــﺎﻋﺪة ﻟﻮﺟﺴﺘﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﻠ ــﻒ اﻻﻃﻠﺴﻲ«‪.‬واﺷ ــﺎر ﻟﻠﻤﺠﻠﺔ اﻟﻰ ان‬ ‫»ﺗﺸﺎد ﻟﻦ ﺗﺮﺳﻞ ﻗﻮات اﻟﻰ ﻣﺎﻟﻲ ﺗﺤﺖ ﻗﻴﺎدة‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻟﺪول ﻏﺮب اﻓﺮﻳﻘﻴﺎ«‬

‫ﻗﺎﻟﻮا‬

‫‪03 G.B‬‬ ‫&‪NO Na a-‬‬ ‫‪0 d-6':‬‬

‫أوﺷﻜﻨﺎ ﻋﻠﻰ وﺿﻊ دﺳﺘﻮر‬ ‫ﻣﺼﺮ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬

‫اﻟﺴﻔﻴﺮ اﻟﺴﻮرى اﻟﻤﻨﺸﻖ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﻘﻀﻰ ﻣﻌﻈﻢ وﻗﺘﻪ ﻓﻰ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪b L‬‬

‫اﻻﺳﺘﻌﺪادات ﻟﺒﺪء ﻣﻌﺮﻛﺔ‬ ‫دﻣﺸﻖ ﺟﺎرﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﺪم وﺳﺎق‬ ‫ ‪ H` a‬‬

‫ ‪ C O‬‬

‫‪,!"% ,!¼ FD ½CJ  "% @@ *`¾"= ./S 0  J>1 t";  8D‬‬

‫‪“(;4-”I@0.* t  & )E:!(? =OW*G3DA‬‬ ‫!'& ‪ERI -‬‬

‫ارﺗﻔﻌﺖ ﺣﺼﻴﻠﺔ ﻗﺘﻠﻰ اﻟﻤﺠ ــﺰرة اﻟﺘﻰ ارﺗﻜﺒﻬﺎ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺴ ــﻮرى ﻓ ــﻰ ﻗﺮﻳﺔ اﻟﺘﺮﻳﻤﺴ ــﺔ اﻟ ــﻰ ‪ ٣٠٥‬أﺷ ــﺨﺎص ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺗﻮﻋﺪ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺤﺮ ﺑﺎﻟﺮد ﻋﻠﻴﻬﺎ ووﺻﻔﺖ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫اﻟﻤﺠﺰرة ﺑﺄﻧﻬﺎ »ﻛﺎﺑﻮس«‪ ،‬وﺳ ــﻂ ازدﻳﺎد اﻟﻀﻐﻮط اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺗﺠ ــﺎه ﻗ ــﺮار دوﻟ ــﻲ اﺷ ــﺪ وﻃﺄة ﻋﻠ ــﻰ دﻣﺸ ــﻖ‪.‬وﻛﺘﺒﺖ‬ ‫اﻟﺴ ــﻔﻴﺮة اﻻﻣﻴﺮﻛﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻻﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﺳ ــﻮزان راﻳﺲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻔﺤﺘﻬﺎ ﻋﺒﺮ ﺗﻮﻳﺘﺮ ان اﻟﺘﻘﺎرﻳ ــﺮ اﻟﻮاردة ﻋﻦ ﻣﺠﺰرة‬ ‫اﻟﺘﺮﻳﻤﺴﺔ ﺑﺮﻳﻒ ﺣﻤﺎة وﺳﻂ ﺳﻮرﻳﺎ اﻟﺘﻲ اﺳﻔﺮت ﻋﻦ ﻣﻘﺘﻞ‬ ‫اﻛﺜﺮ ‪ ٣٠٥‬اﺷﺨﺎص اﻟﺨﻤﻴﺲ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ »ﻛﺎﺑﻮس«‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮة ان‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻲ ﻳﺠﺴﺪ »ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﺄﺳﻮﻳﺔ اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻟﺘﺪاﺑﻴﺮ‬ ‫ﻣﻠﺰﻣﺔ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ«‪.‬واﺿﺎﻓﺖ راﻳﺲ ﻓﻲ »ﺗﻐﺮﻳﺪة« ﺛﺎﻧﻴﺔ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﺗﻮﻳﺘﺮ ان »اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﻮري اﺳ ــﺘﺨﺪم اﻟﻤﺪﻓﻌﻴﺔ واﻟﺪﺑﺎﺑﺎت‬ ‫واﻟﻤﺮوﺣﻴﺎت ﺿﺪ رﺟﺎﻟﻪ وﻧﺴ ــﺎﺋﻪ‪ .‬وﻗﺎم ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ ﻋﺼﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﺸﺒﻴﺤﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﺤﻤﻞ اﻟﺴﻜﺎﻛﻴﻦ ﻟﻘﺘﻞ اﻻﻃﻔﺎل«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ اﻛﺪ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ اﻟﻤﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺒﻴﺖ اﻻﺑﻴﺾ‬ ‫ﺟﻮن اﻳﺮﻧﺴ ــﺖ ان ﻣﺠﺰرة اﻟﺘﺮﻳﻤﺴ ــﺔ »ﺗﺰﻳﻞ اي ﺷ ــﻚ« ﻓﻲ‬ ‫ﺿ ــﺮورة رؤﻳ ــﺔ »اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟﻲ ﻳﺘﺤﺮك ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﻨﺴ ــﻘﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة« ﻓﻲ اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺴﻮري‪.‬واﺷ ــﺎر اﻳﺮﻧﺴ ــﺖ‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﻴﻴ ــﻦ اﻟﻤﻮﺟﻮدﻳﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺎﺋﺮة اﻟﺘﻲ اﻗﻠﺖ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﺑ ــﺎراك اوﺑﺎﻣ ــﺎ اﻟﻰ وﻻﻳ ــﺔ ﻓﺮﺟﻴﻨﻴﺎ ﺟﻨﻮب ﺷ ــﺮق اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺣﻴﺚ ﻳﺸﺎرك اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻓﻲ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻟﻘﺎءات اﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻰ ان ﻫﺬه اﻟﻤﺠﺰرة ﺗﺼﺐ ﻓﻲ اﺗﺠﺎه ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻟﺰﻳ ــﺎدة اﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﻮري‪.‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻬﺎ‪ ،‬اﻋﺮﺑﺖ‬ ‫وزﻳﺮة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻻﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻫﻴﻼري ﻛﻠﻴﻨﺘﻮن ﻋﻦ ﺷﻌﻮرﻫﺎ‬ ‫»ﺑﺎﻟﺤ ــﺰن واﻟﻬ ــﻮل« ازاء اﻟﻤﺠ ــﺰرة‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﻴﺎن ﺑﺎن‬ ‫»ﻳﻀ ــﻊ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻻﻣﻦ ﻛﻞ ﺛﻘﻠ ــﻪ وراء ﺧﻄﺔ اﻧﺎن ﻓﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ‬ ‫وﻗﻒ ﻓﻮري ﻻﻃﻼق اﻟﻨﺎر واﻧﺘﻘﺎل ﺳﻴﺎﺳﻲ وﻳﻘﻮل ﺑﻮﺿﻮح‬ ‫ﻟﻠﻨﻈ ــﺎم اﻟﺴ ــﻮري ﺑﺎﻧ ــﻪ ﺳ ــﻴﻮاﺟﻪ ﺗﺪاﻋﻴ ــﺎت ﻓﻲ ﺣ ــﺎل ﻋﺪم‬

‫ﺟﺜﺚ ﺿﺤﺎﻳﺎ ﻣﺠﺰرة اﻟﺘﺮﻳﻤﺴﺔ روﻳﺘﺮز‬

‫اﻻﻟﺘ ــﺰام« ﺑﺎﻟﺨﻄﺔ‪.‬واﺳ ــﺘﺄﻧﻔﺖ اﻟ ــﺪول ال‪ ١٥‬اﻻﻋﻀ ــﺎء ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻻﻣ ــﻦ اﻟﺪوﻟ ــﻲ ة ﻣﺤﺎدﺛﺎﺗﻬﺎ ﺣﻮل ﻣﺸ ــﺮوع ﻗﺮار‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ وﺟ ــﻮد ﻧﺼﻴﻦ ﻣﺘﻌﺎرﺿﻴ ــﻦ‪ ،‬اﻻول ﺗﻘﺪم ﺑ ــﻪ اﻟﻐﺮﺑﻴﻮن‬ ‫وﻳﻬ ــﺪد دﻣﺸ ــﻖ ﺑﻌﻘﻮﺑ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﺣﺎل ﻟﻢ ﺗﺴ ــﺤﺐ اﻻﺳ ــﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﻴﻠ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺪن‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧﻲ روﺳ ــﻲ ﻻ ﻳﺘﻀﻤﻦ اي اﺷ ــﺎرة‬ ‫اﻟ ــﻰ ﻋﻘﻮﺑﺎت‪.‬وﺟ ــﺪدت ﻓﺮﻧﺴ ــﺎ دﻋﻮﺗﻬﺎ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻻﻣﻦ اﻟﻰ‬ ‫»ﺗﺤﻤﻞ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺎﺗﻪ«‪.‬وﻗﺎل اﻟﻤﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎر ﻓﺎﻟﻴﺮو ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺻﺤﺎﻓﻲ ان »ﻫﺬه اﻟﻤﺎﺳ ــﺎة ﺗﻌﻜﺲ‬ ‫ﻣ ــﺪى ﺿﺮورة ﻗﻴﺎم اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﺑﺨﻄ ــﻮة اوﻟﻰ ﻓﻲ‬

‫اﻟﻤﺮزوﻗﻰ وﻣﺮﺳﻲ ﻣﻊ اﻟﺜﻮار اﻟﺴﻮرﻳﻴﻦ ا‪-‬ف‪-‬ب‬

‫اﺗﺠﺎه وﻗﻒ اﻋﻤﺎل اﻟﻌﻨﻒ«‪.‬‬ ‫إﻟﻰ ذﻟﻚ أﻛﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﺼﺮي ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺮﺳﻲ واﻟﺘﻮﻧﺴﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﺼﻒ اﻟﻤﺮزوﻗﻲ اﻟﻠ ــﺬان وﺻﻼ اﻟﻰ اﻟﺤﻜﻢ ﺑﻔﻀﻞ ﺛﻮرة‬ ‫ﺷ ــﻌﺒﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﺑﻠﺪﻳﻬﻤ ــﺎ ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ ﺻﺤﺎﻓ ــﻲ اﻣﺲ‬ ‫دﻋﻤﻬﻤﺎ ﻟﻠﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴ ــﻮري ورﻓﺾ ﺗﺪﺧﻞ ﻋﺴﻜﺮي ﺧﺎرﺟﻲ‬ ‫ﺿﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻮري ﺑﺸﺎر اﻻﺳﺪ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ اﻛﺪ ﻣﺮﺳ ــﻲ اﻟﻘﻴﺎدي اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻓﻲ ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻻﺧﻮان‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ اﻟﺬي اﻧﺘﺨﺐ ﻓﻲ ﺣﺰﻳﺮان‪/‬ﻳﻮﻧﻴﻮ رﺋﻴﺴﺎ ﻟﻤﺼﺮ‬ ‫وﻧﻈﻴﺮه اﻟﺘﻮﻧﺴﻲ ﻋﻠﻰ دﻋﻤﻬﻤﺎ ﻟﻠﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻴﻦ ووﺟﻬﺎ دﻋﻮة‬

‫اﻟﻰ اﻟﻔﺼﻴﻠﻴﻦ اﻟﻤﺘﺨﺎﺻﻤﻴﻦ ﻓﺘﺢ وﺣﻤﺎس ﻟﻠﻤﺼﺎﻟﺤﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺮﺳﻲ وﻫﻮ اول رﺋﻴﺲ ﻣﺪﻧﻲ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ »ﻧﺤﻦ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري ﻓﻲ ﻛﻔﺎﺣﻪ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﺿﺪ اﻟﺘﺪﺧﻞ اﻟﻌﺴﻜﺮي‬ ‫ا‪A‬ﺟﻨﺒﻲ ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪ .‬وﻳﺠﺐ أن ﻧﺘﺨﺬ ﺧﻄﻮات ﻟﺤﻘﻦ دﻣﺎء‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري«‪.‬اﻻﻣﺮ اﻟﺬي ﻛﺮره اﻟﻤﺮزوﻗﻲ اﻟﺬي اﺟﺮى‬ ‫ﻣﺤﺎدﺛﺎت ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻣﻊ ﻣﺮﺳ ــﻲ ﻓﻲ ﻣﻜﺘﺒﻪ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة وﻗﺎل‬ ‫»ﻧﺤﻦ ﻣﻊ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري ﻓﻲ ﻛﻔﺎﺣﻪ وﺛﻮرﺗﻪ وﺿﺪ اﻟﺘﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي ﻓﻲ اﻟﺸﺄن اﻟﺴ ــﻮري‪ ،‬وﺳ ــﻨﻮاﺻﻞ اﻟﻀﻐﻂ ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ ﺣﻞ ﺳﻴﺎﺳﻲ ﻟ{زﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ«‪.‬‬

‫‪VO5K!0. H i3*K[\W6&2G3DA‬‬ ‫) <‪9 SH T< E, - U‬‬ ‫> ?‪TVC W ? -   + - X‬‬

‫ﺗﻘﻮل اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ أن أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٢٠٠‬ﺷﺨﺺ‬ ‫ﻗﺘﻠﻮا ﻓﻲ ﻗﺮﻳﺔ اﻟﺘﺮﻳﻤﺴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻨﻴﺔ ﺑﺤﻤ ــﺎة ﻳﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫ﺑﻮاﺳ ــﻄﺔ اﻟﻘ ــﻮات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ اﺳ ــﺘﺨﺪﻣﺖ اﻟﺪﺑﺎﺑﺎت‬ ‫وﻃﺎﺋ ــﺮات اﻟﻬﻴﻠﻮﻛﺒﺘ ــﺮ وإذا ﺗﻢ اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻓﺴ ــﺘﻜﻮن ﻫﺬه أﺳ ــﻮا ﻣﺠﺰرة ﻓﻲ ﺳﻠﺴ ــﻠﺔ اﻟﻤﺠ ــﺎزر اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻜﺮرت ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ اﻟﺸﻲء اﻟﺬي ﻳﻌﺰز ﻣﻦ ﻣﺨﺎوف اﻧﺪﻻع‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺎت دﻣﻮﻳﺔ ﻃﺎﺋﻔﻴﺔ ﺿﻤﻦ اﻟﺜﻮرة ﺿﺪ ﺑﺸ ــﺎر ا‪A‬ﺳ ــﺪ‬ ‫وﻧﻈﺎﻣ ــﻪ وأوردت اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬ ــﺎ أن‬ ‫ﺛﻤ ــﺔ ﺣﻮادث ﻗﺘﻞ ﺟﺮت ﻓ ــﻲ اﻟﻘﺮﻳﺔ اﻟﻤﺬﻛ ــﻮرة وادﻋﺖ أن‬

‫ﻣﺮﺗﻜﺒﻴﻬﺎ »اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ« وﻫﻮ اﻟﻮﺻﻒ اﻟﺴﻮري‬ ‫اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻤﻌﺎرﺿﻲ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺸﺎر ا‪A‬ﺳﺪ وﻗﺎﻟﺖ اﻟﺴﻠﻄﺎت‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ إن ‪ ٥٠‬ﺷﺨﺼ ًﺎ ﻋﻠﻰ ا‪A‬ﻗﻞ ﻗﺘﻠﻮا ﻓﻲ اﻟﻘﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﺜ ــﻮرة اﻟﺘ ــﻲ ﻋﻤ ــﺖ ﻣﻌﻈ ــﻢ أﻧﺤ ــﺎء ﺳ ــﻮرﻳﺎ وﺗﻜﺒﺪ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴ ــﻮري ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺪﻣ ــﺎء ﺗﺪﺧﻞ ا‪Q‬ن ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ دﻣﺸﻖ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺗﺘﺤﺪى اﻟﻔﺮﺿﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫داﻣﺖ ﻃﻮﻳ ًﻼ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻘﻮل إن دﻣﺸ ــﻖ ﻫﻲ ﻣﻌﻘﻞ ا‪A‬ﺳﺪ‬ ‫وﺑﻌﻴ ــﺪة ﻋﻦ اﻟﻘﻼﻗﻞ ﺿﺪه‪ .‬ا‪Q‬ن أﺻﺒﺤﺖ ﺗﻌﻢ اﻟﺘﻈﺎﻫﺮات‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ أﺣﻴﺎء دﻣﺸﻖ وإذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺘﻈﺎﻫﺮات ﺿﺪ ﻧﻈﺎم‬ ‫ا‪A‬ﺳﺪ ﺷﺎﺋﻌﺔ وﻳﻮﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺪن ﺣﻤﺺ وﺣﻤﺎة ودور اﻟﺰور‬ ‫ﻓﺈن اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﻮري ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻳﻨﻌﻢ ﺑﻬﺪوء دﻣﺸﻖ اﻟﻐﺎﺿﺒﺔ‬ ‫ﻫ ــﻲ أﻳﻀـ ـ ًﺎ واﻟﺘﻲ ﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ اﻟﻨﻈﺮ إﻟﻴﻬ ــﺎ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ واﺣﺔ‬ ‫ﻣﻮاﻟﻴ ــﺔ ﻟﻠﻨﻈﺎم أو أن أﻏﻠﺒﻴﺘﻬ ــﺎ اﻟﺼﺎﻣﺘﺔ ﻣﻮاﻟﻮن ﻟﻠﻨﻈﺎم‪.‬‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ا‪Q‬ن ﺣﺒﻠﻰ ﺑﺎﻟﻐﻀﺐ وﻣﺴ ــﺘﻌﺪة ﻟﻼﻧﻔﺠﺎر ﻓﻲ أي‬ ‫وﻗﺖ‪ ،‬اﻟﻤﻈﺎﻫﺮات اﻟﻤﻌﺎدﻳﺔ ﻟﻠﻨﻈﺎم ﺗﻐﻄﻲ أﺳ ــﻮار دﻣﺸﻖ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻞ ﺣﻲ ﺗﻘﺮﻳﺒ ًﺎ ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎء ﻳﺴ ــﻤﻊ ﺻﻮت اﻟﻘﺬاﺋﻒ‬ ‫ﻓﻲ رﻳﻒ دﻣﺸ ــﻖ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﻲ أﺻﺒﺤﺖ ﺗﺤﺖ ﻗﺒﻀﺔ‬ ‫اﻟ��� ــﻮار‪ .‬وﻫﻨﺎك اﻟﻤﻈﺎﻫ ــﺮات اﻟﺘﻲ ﺗﻌ ــﺮف )ﺑﺎﻟﻤﻈﺎﻫﺮات‬ ‫اﻟﻄﻴ ــﺎرة( وﻫ ــﻲ ﻋﺒ ــﺎرة ﻋ ــﻦ ﺗﺠﻤﻌ ــﺎت ﺳ ــﺮﻳﻌﺔ ﺻﻐﻴﺮة‬ ‫ﺗﺤ ــﺪث ﻓﺠ ــﺄة وﺗﺘﻔ ــﺮق وأﺻﺒﺤﺖ ﺗﻌ ــﻢ ﻣﻌﻈ ــﻢ ا‪A‬ﺣﻴﺎء‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ا‪A‬ﺣﻴ ــﺎء ﻗ ــﺮب ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ ا‪A‬ﺳ ــﻮاق ﺑﻤﺮﻛﺰ دﻣﺸ ــﻖ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ إﺿ ــﺮاب اﻟﺘﺠﺎر ﻓﻲ أﻛﺒﺮ أﺳ ــﻮاق اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻓﻘﺪ ﺳ ــﺪد‬ ‫ﺿﺮﺑﺔ ﻗﺎﺿﻴ ــﺔ ﻟﻠﻨﻈﺎم اﻟﺬى ﻳﻌﺘﻘﺪ أن اﻟﺘﺠﺎر ﻳﺴ ــﺎﻧﺪون‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‪ .‬وﻓﻲ ﻳﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻗﺘﺮب اﻟﻌﻨﻒ أﻛﺜﺮ ﻓﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫دﻣﺸﻖ ﺑﻘﺼﻒ ﻛﻔﺮ ﺳﻮﺳﺔ ﻓﻲ اﻟﻄﺮف اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ اﻟﺸﺮﻗﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ‪ .‬وارﺗﻔﻌﺖ ﺳ ــﺤﺐ اﻟﺪﺧﺎن ﻓﻮق ﺳ ــﻤﺎء دﻣﺸ ــﻖ‪.‬‬

‫ ;*__ ‪kGjI$‬‬ ‫‪I$4$ b-"( !':‬‬ ‫ ( ‪.IR - Y(4‬‬

‫أﻋﻠ ــﻦ ﻣﺒﻌ ــﻮث اﻻﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟ{ﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﻟﻠﻴﻤ ــﻦ‪ ،‬ﺟﻤ ــﺎل‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﻤ ــﺮ‪ ،‬أن اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻋﺒﺪرﺑ ــﻪ‬ ‫ﻣﻨﺼ ــﻮر ﻫ ــﺎدي ﺳ ــﻴﺼﺪر ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻏﻀ ــﻮن ا‪A‬ﻳ ــﺎم اﻟﻘﻠﻴﻠ ــﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ‬ ‫ﻗ ــﺮارا ﺑﺘﺸ ــﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻻﻋ ــﺪاد‬ ‫واﻟﺘﺤﻀﻴ ــﺮ ﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺤ ــﻮار‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﻬ ــﻲ اﻋﻤﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﺑﺤﻠ ــﻮل ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ ﺷ ــﻬﺮ ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ‬ ‫‪٢٠١٢‬م‪ ،‬ﻟﻜ ــﻲ ﺗﺘﻮﻟ ــﻰ إﺟ ــﺮاء‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎورات اﻟﻼزﻣ ــﺔ ﺗﻤﻬﻴ ــﺪا‬ ‫ﻟﺒ ــﺪء اﻟﺤ ــﻮار ﺧ ــﻼل ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫ﻧﻮﻓﻤﺒ ــﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟﻰ اﻧﻪ‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻢ رﺻﺪ اﻟﻤﻌﺮﻗﻠﻴ ــﻦ و ﻗﺎﻟﺖ‬ ‫وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴ ــﺔ اﻣ ــﺲ‬ ‫‪ :‬إن ﺧﺒ ــﺮاء ﻣﺘﻔﺠ ــﺮات أﺑﻄﻠ ــﻮا‬ ‫ﻣﻔﻌ ــﻮل ﻋﺒﻮة ﻧﺎﺳ ــﻔﺔ ﺗﺰن ‪٢٠٠‬‬ ‫ﺟ ــﺮام زرﻋ ــﺖ ﻓﻲ ﺳ ــﻴﺎرة ﺗﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﻀﺎﺑ ــﻂ اﻣﻦ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺒﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋ ــﺪن ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﺪن‬ ‫ﺟﻨ ــﻮب اﻟﻴﻤﻦ‪.‬وأﻛ ــﺪ اﻟﻤﺒﻌ ــﻮث‬ ‫اﻻﻣﻤ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ ﺻﺤﻔ ــﻲ‬ ‫ﻋﻘ ــﺪه‪ ،‬اﻣ ــﺲ ﻗﺒ ــﻞ ﻣﻐﺎدرﺗ ــﻪ‬ ‫ﺻﻨﻌ ــﺎء ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﺗﻘﺮﻳﺮﻫ ــﺎ اﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻻﻣﻦ اﻟﺪوﻟﻲ ﻋﻦ ﺳ ــﻴﺮ‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ‪،‬‬ ‫ان ﺧﻄﻮات ﻫﺎﻣ ــﺔ أﺧﺮى ﻳﻨﺒﻐﻲ‬ ‫اﺗﺨﺎذﻫﺎ ﻟﺪﻓﻊ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻧﺤ ــﻮ اﻻﻣ ــﺎم ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻧﺸ ــﺎء‬ ‫ﻟﺠﻨ ــﺔ ﻋﻠﻴ ــﺎ ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ أﻗ ــﺮب وﻗ ــﺖ ﻣﻤﻜ ــﻦ واﻟﺒﺪء‬ ‫ﻓﻲ إﻋﺪاد ﺳ ــﺠﻞ ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻠﻨﺎﺧﺒﻴﻦ‬ ‫وإﻋﺎدة ﻫﻴﻜﻠ ــﺔ اﻟﺠﻴﺶ وإﺻﺪار‬ ‫ﻗﺎﻧ ــﻮن اﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴ ــﺔ‬

‫وﻻﺳ ــﻴﻤﺎ ان ﻋﺎﻣ ــﻞ اﻟﺰﻣ ــﻦ ﻗ ــﺪ‬ ‫اﺻﺒ ــﺢ ﺣﺎﺳ ــﻤﺎ‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪ «:‬ﺗﺒﻘ ــﻰ‬ ‫أرﺑﻊ ﺧﻄ ــﻮات اﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻳﻨﺒﻐﻲ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ وﻓﻘﺎ ﻻﺗﻔﺎق ﻧﻘﻞ اﻟﺴﻠﻄﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ ﻓ ــﻲ ﻧﻮﻓﻤﺒ ــﺮ ‪٢٠١١‬م‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎد اﻟﻤﺒﻌﻮث ا‪A‬ﻣﻤﻲ ﺑﺎﻟﺪور‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدي اﻟﺬي ﻳﻘ ــﻮم ﺑﻪ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻫ ــﺎدي ﻟﻀﻤ ــﺎن ﺳ ــﻴﺮ اﺗﻔ ــﺎق‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺴﺎره‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﺑ ــﻦ ﻋﻤ ــﺮ أن زﻳﺎرﺗ ــﻪ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻟﻠﻴﻤ ــﻦ ﺗﺄﺗ ــﻲ ﻟﺘﻘﻴﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﺘﻘ ــﺪم اﻟﻤﺤﺮز ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻗﺮاري‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ ا‪A‬ﻣ ــﻦ ‪ ٢٠١٤‬و ‪٢٠٥١‬م‬ ‫‪ ..‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ ﺳﻴﻘﺪم ﺗﻘﺮﻳﺮا‬ ‫ﺑﻬ ــﺬا اﻟﺨﺼ ــﻮص إﻟ ــﻰ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻻﻣﻦ ﻳﻮم ‪ ١٧‬ﻳﻮﻟﻴﻮ اﻟﺠﺎري‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴ ــﺪ آﺧ ــﺮ‪ ،‬ﻛﺸ ــﻔﺖ‬ ‫وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴ ــﺔ اﻧﻬ ــﺎ‬ ‫رﺻ ــﺪت ﺗﺤ ــﺮﻛﺎت اﺳ ــﺘﻄﻼﻋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻌﻨﺎﺻ ــﺮ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺟﺰﻳ ــﺮة اﻟﻌ ــﺮب ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺘ ــﻲ‬ ‫اﻟﻀﺎﻟ ــﻊ وإب)ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﺮﺿﻤﻪ‪،‬‬ ‫واﻟﻨﺎدرة‪ ،‬ﻗﻌﻄﺒﺔ( وﺳﻂ اﻟﻴﻤﻦ‪،‬‬ ‫وﺑﻴﻨﻬ ــﻢ ‪ ٣‬ﺧﺒ ــﺮاء ﻣﺘﻔﺠﺮات ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻨﺴﻴﺎت ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ وﺑﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وداﻏﺴ ــﺘﺎﻧﻴﺔ‪.‬وﻗﺎﻟﺖ اﻟ ــﻮزارة‬ ‫اﻧﻬ ــﺎ وﺟﻬ ــﺖ إدارﺗ ــﻲ ا‪A‬ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺘ ــﻲ اﻟﻀﺎﻟ ــﻊ و إب‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺼ ــﺪي ‪A‬ي ﻣﺤ ــﺎوﻻت‬ ‫ﺗﺴ ــﻠﻞ ﻟﻠﻌﻨﺎﺻ ــﺮ ا‪m‬رﻫﺎﺑﻴ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة إﻟ ــﻰ أي ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺘﻴ ــﻦ‬ ‫وﺑﺸ ــﻜﻞ ﺧ ــﺎص‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮة اﻟ ــﻰ‬ ‫ان ﺗﻮﺟﻴﻬﺎﺗﻬ ــﺎ ‪m‬دارﺗ ــﻲ ا‪A‬ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺘﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة اﺧﺬ‬ ‫اﻟﺤﻴﻄﺔ واﻟﺤﺬر‪.‬‬

‫ﻫﻨﺎﻟ ــﻚ ﺳ ــﺒﺐ ﻟﺘﺤ ــﺮك دﻣﺸ ــﻖ ﻫ ــﻮ ﻗ ــﺪوم ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻼﺟﺌﻴ ــﻦ إﻟﻴﻬﺎ وﻳﻘﻮل ﻣﺠﻠﺲ ا‪A‬ﻣ ــﻦ إن ﻋﺪد اﻟﻨﺎزﺣﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﻳﺒﻠﻎ ‪ ٥٠٠‬أﻟﻒ ﻧﺎزح ﻫﺠﺮوا دﻳﺎرﻫﻢ ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫اﻟﻘﺘ ــﺎل وﻻ ﻳﻌ ــﺮف أﺣﺪ ﻛ ــﻢ ﻣﻦ ﻫﺆﻻء وﻓ ــﺪوا ﻟﻠﻌﺎﺻﻤﺔ‪.‬‬ ‫واﺳ ــﺘﻘﺒﻠﺖ ا‪A‬ﺳﺮ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﻣﻌﻈﻢ ﻫﺆﻻء اﻟﻨﺎزﺣﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻴﻮﺗﻬ ــﻢ وﺑﻌ ــﺾ اﻟﻨﺎزﺣﻴﻦ اﺳ ــﺘﺄﺟﺮوا ﻣﺴ ــﺎﻛﻦ زﻫﻴﺪة‬ ‫اﻟﺜﻤ ــﻦ أو ﺳ ــﻜﻨﻮا ﻓ ــﻲ ﻏ ــﺮف ﺑﺎﻟﻔﻨ ــﺎدق واﻟﻨ ــﺰل زﻫﻴﺪة‬ ‫ا‪A‬ﺟﺮ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻫﺆﻻء اﻟﻨﺎزﺣﻴﻦ ﺟﺎءوا إﻟﻰ دﻣﺸ ــﻖ ﺑﻘﺼﺺ‬ ‫ﺣﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﺪن واﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﺴﻮرﻳﺎ‬ ‫واﻟﺼﻮر اﻟﺘﻲ ﻧﻘﻠﻮﻫﺎ ﻟﻤﻮاﻃﻨﻲ دﻣﺸ ــﻖ اﻧﻌﻜﺴ ــﺖ ﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫ﺗﻀﺎﻣ ــﻦ ﻣﻌﻬﻢ وأﺟﺠﺖ ﻣﻦ ﻏﻀﺐ اﻟﺪﻣﺸ ــﻘﻴﻴﻦ‪ .‬دﻣﺸ ــﻖ‬ ‫ا‪Q‬ن ﺗﻨﺘﻔ ــﺾ وﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا ﺗﺤ ــﻮل ﻛﺒﻴ ــﺮ وﻣﻨﻌﻄ ــﻒ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻟﻠﺜﻮرة اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪.‬‬


тАлтАк  !  ("#$#$ % ) &'"&  "* +,  -."*// 0 &* 1тАмтАм

тАл╪зя╗Яя╗дя║┤я║Шя╗Фя╗┤я║к┘И┘ЖтАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║╖я║Тя╗Ья║Ф ╪зя╗Яя║дя║Оя║│я║Р ╪зя╗Яя╗▓тАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя║╝я╗дя╗┤я╗в ┘И╪е╪п╪з╪▒╪й я╗гя╗о╪зя╗Чя╗К ╪зя╗╗я╗зя║Шя║оя╗зя║ЦтАм

тАля╗о╪▒я╗│я╗о╪│ я╗гя║ия║Шя║Тя║о╪з╪к я╗Гя║Тя╗┤я║ФтАм

тАля║Ся╗ия╗┤я╗ж ┘А я║Ся╗ия║О╪ктАм тАля║Ся╗ия╗┤я╗ж ┘А┘А я║Ся╗ия║О╪ктАм тАля║Ся╗ия║О╪ктАм тАля║Ся╗ия╗┤я╗ж ┘А┘А я║Ся╗ия║О╪ктАм тАля║Ся╗ия║О╪ктАм тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм

тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е ╪зя╗Яя╗дя╗о╪з╪▒╪п ╪зя╗Яя║Тя║╕я║оя╗│я║ФтАм

тАл╪▓тАм

тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм

тАлтАк03/ 8940348тАмтАм тАлтАк03/ 8968552тАмтАм

тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм

тАлтАк03/ 8334080тАмтАм

тАля║Ся╗ия║О╪ктАм

тАл╪зя╗Яя╗дя║┤я║Шя╗Фя╗┤я║к┘И┘ЖтАм тАля║Ся╗Ья║Оя╗Яя╗о╪▒я╗│я╗о╪│ я╗Гя║Р я╗Гя╗о╪з╪▒╪жтАм

тАля║Ся╗ия║О╪ктАм тАля║Ся╗ия╗┤я╗ж ┘А я║Ся╗ия║О╪ктАм

тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм

тАлтАк5806050тАмтАм тАлтАк5893324тАмтАм

тАл╪зя╗Яя╗мя║Оя║Чя╗ТтАм тАлтАк920001544тАмтАм тАлтАк920001644тАмтАм

тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм

тАл тАк04/ 8223333тАмтАм тАл тАк04/ 8343333тАмтАм

тАл╪зя╗Яя╗дя║Жя║│я║┤я║Ф ╪зя╗Яя║Шя╗Мя╗ая╗┤я╗дя╗┤я║ФтАм

тАля║Ся╗ия║О╪ктАм

тАл╪зя╗Яя╗дя║┤я║Шя╗Фя╗┤я║к┘И┘ЖтАм тАля║Ся╗ия╗┤я╗ж ┘А┘А я║Ся╗ия║О╪ктАм

тАл╪зя╗Яя║Шя║ия║╝я║║тАм

тАл╪зя╗Яя╗дя║Жя║│я║┤я║Ф ╪зя╗Яя║Шя╗Мя╗ая╗┤я╗дя╗┤я║ФтАм

тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф ╪зя╗Яя║Тя║оя╗гя║ая║ФтАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е ╪зя╗Яя║Шя║дя║оя╗│я║о ┘И╪зя╗Яя║┤я╗Ья║оя║Чя║О╪▒я╗│я║ФтАм тАля║Ся╗Ья║Оя╗Яя╗о╪▒я╗│я╗о╪│ я╗ля╗ия║кя║│я║Ф ╪зя╗Яя║дя║Оя║│я║РтАм тАля║Ся╗Ья║Оя╗Яя╗о╪▒я╗│я╗о╪│ я╗зя╗Ия╗в я╗гя╗Мя╗ая╗оя╗гя║О╪ктАм

тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е ╪зя╗Яя╗дя║дя║Оя║│я║Тя║ФтАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Дя║Тя╗┤я╗Шя║О╪к ╪зя╗Яя║дя║Оя║│я║Р ╪зя╗Яя╗дя╗Ья║Шя║Тя╗┤я║ФтАм тАля║Ся╗Ья║Оя╗Яя╗о╪▒я╗│я╗о╪│ я╗гя║дя║Оя║│я║Тя║ФтАм

тАл╪зя╗Яя╗дя║┤я║Шя╗Фя╗┤я║к┘И┘ЖтАм

тАл╪зя╗Яя╗мя║Оя║Чя╗ТтАм

тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм тАля║Ся╗ия║О╪ктАм

тАлтАк06/ 5341010тАмтАм тАлтАк06/ 5348080тАмтАм

тАл╪зя╗Яя╗дя║Жя║│я║┤я║Ф ╪зя╗Яя║Шя╗Мя╗ая╗┤я╗дя╗┤я║ФтАм

тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм тАля║Ся╗ия║О╪ктАм

тАл╪зя╗Яя╗мя║Оя║Чя╗ТтАм тАлтАк07/ 7255642тАмтАм тАлтАк07/ 7255842тАмтАм

тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм тАля║Ся╗ия╗┤я╗ж ┘А┘А я║Ся╗ия║О╪ктАм

тАл  )тАк07/7271010 (141-142тАмтАм тАлтАк0531505151тАмтАм

тАлтАк07/7272266тАмтАм тАлтАк07/ 7256688тАмтАм

тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм тАля║Ся╗ия║О╪ктАм

тАл╪зя╗Яя║Шя║ия║╝я║║тАм

тАл╪зя╗Яя╗дя║┤я║Шя╗Фя╗┤я║к┘И┘ЖтАм

тАл╪зя╗Яя╗мя║Оя║Чя╗ТтАм

тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф ╪зя╗Яя║Тя║оя╗гя║ая╗┤я║О╪ктАм

тАля║Ся╗ия║О╪ктАм

тАлтАк04/ 6410999тАмтАм

тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф ╪зя╗Яя║дя║Оя║│я║Р ╪зя╗Яя╗▓тАм тАл)╪пя╗Ля╗в я╗Уя╗ия╗▓(тАм

тАля║Ся╗ия║О╪ктАм

тАлтАк04/ 6253235тАмтАм

тАл╪зя╗Яя║Шя║ия║╝я║║тАм

тАл╪зя╗Яя╗мя║Оя║Чя╗ТтАм

тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм

тАл тАк920001544тАмтАм тАл тАк920001644тАмтАм

тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм

тАлтАк04/ 4211130тАмтАм тАлтАк04/тАмтАм

тАля║Ся╗ия║О╪ктАм

тАлтАк04/ 4287111тАмтАм

тАл╪зя╗Яя╗дя║Жя║│я║┤я║Ф ╪зя╗Яя║Шя╗Мя╗ая╗┤я╗дя╗┤я║ФтАм

тАля║Ся╗ия╗┤я╗ж ┘А┘А я║Ся╗ия║О╪ктАм

тАл╪зя╗Яя╗дя║┤я║Шя╗Фя╗┤я║к┘И┘ЖтАм

тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е ╪з@я╗Ля╗дя║О┘Д ╪зя╗Яя╗дя║╝я║оя╗Уя╗┤я║ФтАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е╪зя╗Яя╗дя║дя║Оя║│я║Тя║ФтАм

тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм

тАля║Ся╗Ья║Оя╗Яя╗о╪▒я╗│я╗о╪│ я╗гя║ия║Шя║Тя║о╪з╪к я╗Гя║Тя╗┤я║ФтАм тАля║Ся╗Ья║Оя╗Яя╗о╪▒я╗│я╗о╪│ я╗Гя║Р я╗Гя╗о╪з╪▒╪жтАм

тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм

тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф я║╖я║Тя╗Ья║О╪ктАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф ╪зя╗Яя║Тя║оя╗гя║ая╗┤я║О╪ктАм

тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм тАля║Ся╗ия║О╪ктАм

тАл╪зя╗Яя║Шя║ия║╝я║║тАм

тАлтАк04/4271381тАмтАм

тАл╪зя╗Яя╗дя║┤я║Шя╗Фя╗┤я║к┘И┘ЖтАм

тАл╪зя╗Яя╗мя║Оя║Чя╗ТтАм тАлтАк07/ 5447470тАмтАм тАлтАк920001544тАмтАм тАлтАк920001644тАмтАм тАлтАк07/ 5222223тАмтАм тАлтАк07/ 5221666тАмтАм

тАл╪зя╗Яя╗дя║┤я║Шя╗Фя╗┤я║к┘И┘ЖтАм

тАл╪зя╗Яя╗мя║Оя║Чя╗ТтАм

тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф ╪зя╗Яя║Тя║оя╗гя║ая╗┤я║О╪ктАм

тАля║Ся╗ия║О╪ктАм

тАлтАк07/ 3226111тАмтАм

тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф я║╖я║Тя╗Ья║О╪ктАм

тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм

тАлтАк07/ 3170509тАмтАм

тАл╪зя╗Яя╗мя║Оя║Чя╗ТтАм тАлтАк920001544тАмтАм тАлтАк920001644тАмтАм

тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм тАля║Ся╗ия║О╪ктАм

тАлтАк07/ 2282700тАмтАм тАлтАк07/ 6223712тАмтАм

тАля║Ся╗ия║О╪ктАм тАля║Ся╗ия║О╪ктАм

тАлтАк07/ 22875750тАмтАм

тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм

тАлтАк06/ 3632727тАмтАм тАлтАк06/ 3612828тАмтАм

тАл╪зя╗Яя╗дя║┤я║Шя╗Фя╗┤я║к┘И┘ЖтАм

тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф я║╖я║Тя╗Ья║О╪ктАм

тАлтАк04/4252500тАмтАм

тАля║Ся╗ия║О╪ктАм

тАля║Оя╗Яя╗о╪▒я╗│я╗о╪│ я╗гя║ия║Шя║Тя║о╪з╪к я╗Гя║Тя╗┤я║ФтАм

тАлтАк920001544тАмтАм тАлтАк920001644тАмтАм

тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм тАля║Ся╗ия║О╪ктАм

тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф ╪зя╗Яя║Тя║оя╗гя║ая╗┤я║О╪ктАм

тАл╪зя╗Яя╗дя║Жя║│я║┤я║Ф ╪зя╗Яя║Шя╗Мя╗ая╗┤я╗дя╗┤я║ФтАм

тАля║Ся╗ия║О╪ктАм тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм

тАлтАк3802252тАмтАм тАлтАк3828119тАмтАм

тАлтАк04/ 3221888тАмтАм

тАля║Ся╗ия║О╪ктАм

тАля╗о╪│ я╗гя║ия║Шя║Тя║о╪з╪к я╗Гя║Тя╗┤я║ФтАм

тАля║Ся╗Ья║Оя╗Яя╗о╪▒я╗│я╗о╪│ я╗Гя║Р я╗Гя╗о╪з╪▒╪жтАм тАля║Ся╗Ья║Оя╗Яя╗о╪▒я╗│я╗о╪│я║Чя╗дя║оя╗│я║╛тАм

тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм тАля║Ся╗ия║О╪ктАм

тАл╪зя╗Яя║Шя║ия║╝я║║тАм

тАлтАк03/ 8348225тАмтАм тАлтАк03/ 8348227тАмтАм тАл тАк8099353тАмтАм тАл тАк8172028тАмтАм

тАлтАк04/ 8480137тАмтАм тАлтАк04/ 8444421тАмтАм

тАля║Ся╗ия║О╪ктАм тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм

тАля║Ся╗Ья║Оя╗Яя╗о╪▒я╗│я╗о╪│ я║Чя╗дя║оя╗│я║╛ )я╗Пя║┤я╗┤я╗Ю я╗Ыя╗ая╗░(тАм тАля║Ся╗Ья║Оя╗Яя╗о╪▒я╗│я╗о╪│ я╗гя║ия║Шя║Тя║о╪з╪к я╗Гя║Тя╗┤я║ФтАм

тАля║Ся╗ия╗┤я╗ж ┘А┘А я║Ся╗ия║О╪ктАм тАля║Ся╗ия╗┤я╗ж ┘А┘А я║Ся╗ия║О╪ктАм

тАл╪зя╗Яя╗мя║Оя║Чя╗ТтАм тАлтАк06/тАмтАм тАлтАк06/тАмтАм

тАлтАк03/ 7296677тАмтАм

тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм тАля║Ся╗ия╗┤я╗ж ┘А┘А я║Ся╗ия║О╪ктАм

тАля║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф я╗Яя║дя║О┘ЕтАм

тАл╪зя╗Яя╗дя║┤я║Шя╗Фя╗┤я║к┘И┘ЖтАм

тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф я║╖я║Тя╗Ья║О╪ктАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф ╪зя╗Яя║Тя║оя╗гя║ая╗┤я║О╪ктАм

тАлтАк920001544тАмтАм тАлтАк920001644тАмтАм

тАлтАк03/ 8910099тАмтАм

тАля║Ся╗ия║О╪ктАм тАля╗▓тАм

тАлтАк03/ 8649066тАмтАм тАл)тАк(110) (112тАмтАм

тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм

тАлтАм

тАл╪зя╗Яя║Шя║ия║╝я║║тАм

тАлтАк03/ 8498575тАмтАм тАлтАк03/ 8498833тАмтАм

тАлтАк03/ 8336111тАмтАм

тАля║Ся╗ия╗┤я╗ж ┘А┘А я║Ся╗ия║О╪ктАм тАля║Ся╗ия║О╪ктАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф ╪зя╗Яя║Тя║оя╗гя║ая╗┤я║О╪ктАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я╗гя║дя║Оя║│я║Тя║ФтАм

тАл╪зя╗Яя╗мя║Оя║Чя╗ТтАм

тАл╪зя╗Яя╗дя║Жя║│я║┤я║Ф ╪зя╗Яя║Шя╗Мя╗ая╗┤я╗дя╗┤я║ФтАм

тАлтАк┬Ъ┬атАмтАм

тАл╪зя╗Яя╗дя║Жя║│я║┤я║Ф ╪зя╗Яя║Шя╗Мя╗ая╗┤я╗дя╗┤я║ФтАм

тАл╪зя╗Яя║Шя║ия║╝я║║тАм тАля╗Ля║оя╗Ля║отАм тАл╪▒я╗Уя║дя║О╪бтАм

тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е ╪зя╗Яя║Тя║оя╗гя║ая║Ф ┘Ия╗Чя╗о╪зя╗Ля║к ╪зя╗Яя║Тя╗┤я║Оя╗зя║О╪ктАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е ╪зя╗Яя║Тя║оя╗гя║ая║Ф ┘Ия╗Чя╗о╪зя╗Ля║к ╪зя╗Яя║Тя╗┤я║Оя╗зя║О╪ктАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф ╪зя╗Яя║╕я║Тя╗Ья║О╪ктАм

тАл╪зя╗Яя╗дя║┤я║Шя╗Фя╗┤я║к┘И┘ЖтАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е ╪зя╗Яя╗ая╗Ря║Ф ╪зя╗╗я╗зя║ая╗ая╗┤я║░я╗│я║ФтАм

тАля║Ся╗ия╗┤я╗ж ┘А┘А я║Ся╗ия║О╪ктАм тАля║Ся╗ия║О╪ктАм тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм

тАлтАк07/2503636 07/ 2214747тАмтАм

тАлтАк07/ 2330225тАмтАм

тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф ╪зя╗Яя║Тя║оя╗гя║ая╗┤я║О╪ктАм

тАля║Ся╗ия║О╪ктАм

тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм

тАл╪зя╗Яя╗мя║Оя║Чя╗ТтАм тАлтАк04/ 6635576тАмтАм тАлтАк04/ 6626480тАмтАм тАлтАк04/ 6620392тАмтАм тАлтАк04/6643777тАмтАм


тАл┬Я┬ЪтАм

тАлтАм

тАл╪зя╗Яя╗дя║Жя║│я║┤я║Ф ╪зя╗Яя║Шя╗Мя╗ая╗┤я╗дя╗┤я║ФтАм

тАлтАк  !  ("#$#$ % ) &'"&  "* +,  -."*// 0 &* 1тАмтАм

тАл╪зя╗Яя╗дя║┤я║Шя╗Фя╗┤я║к┘И┘ЖтАм

тАл╪зя╗Яя║Шя║ия║╝я║║тАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е ╪зя╗Яя║дя║Оя║│я║Р ╪зя╗Яя╗▓ )я║╖я║Тя╗Ья║О╪к(тАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Ея╗гя║дя║Оя║│я║Тя║ФтАм тАля║Ся╗Ья║Оя╗Яя╗о╪▒я╗│я╗о╪│ ╪е╪п╪з╪▒╪й ╪ея╗Ля╗дя║О┘ДтАм тАля║Ся╗Ья║Оя╗Яя╗о╪▒я╗│я╗о╪│ я║гя║Оя║│я║Р ╪гя╗Яя╗▓тАм тАля║Ся╗Ья║Оя╗Яя╗о╪▒я╗│я╗о╪│ я║Чя╗дя║оя╗│я║╛тАм тАля║Ся╗Ья║Оя╗Яя╗о╪▒я╗│я╗о╪│ я║Чя╗дя║оя╗│я║╛ )я╗Пя║┤я╗┤я╗Ю я╗Ыя╗ая╗░(тАм тАля║Ся╗Ья║Оя╗Яя╗о╪▒я╗│я╗о╪│ ╪зя╗Яя╗Мя╗╝╪м ╪зя╗Яя║Шя╗ия╗Фя║┤я╗▓тАм тАля║Ся╗Ья║Оя╗Яя╗о╪▒я╗│я╗о╪│ я╗гя║ия║Шя║Тя║о╪з╪к я╗Гя║Тя╗┤я║ФтАм тАля║Ся╗Ья║Оя╗Яя╗о╪▒я╗│я╗о╪│ я╗Гя║Р ╪зя╗Яя╗Дя╗о╪з╪▒╪жтАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф ╪зтАк/тАмя╗зя║Шя║О╪м ╪зтАк/тАмя╗Ля╗╝я╗гя╗▓тАм

тАл╪зя╗Яя╗дя║Жя║│я║┤я║Ф ╪зя╗Яя║Шя╗Мя╗ая╗┤я╗дя╗┤я║ФтАм

тАл╪зя╗Яя╗мя║Оя║Чя╗ТтАм

тАля║Ся╗ия╗┤я╗ж ┘А┘А я║Ся╗ия║О╪ктАм тАля║Ся╗ия╗┤я╗ж ┘А┘А я║Ся╗ия║О╪ктАм тАля║Ся╗ия╗┤я╗ж ┘А┘А я║Ся╗ия║О╪ктАм тАля║Ся╗ия╗┤я╗ж ┘А┘А я║Ся╗ия║О╪ктАм

тАл╪зя╗Яя║Шя║ия║╝я║║тАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е ╪зя╗Яя║Тя║оя╗гя║ая╗┤я║О╪к ┘Ия╗Чя╗о╪зя╗Ля║к ╪зя╗Яя║Тя╗┤я║Оя╗зя║О╪к ╪пя║Ся╗ая╗отАм тАл╪пя║Ся╗ая╗отАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я╗зя╗Ия╗в ╪зя╗Яя╗дя╗Мя╗ая╗оя╗гя║О╪ктАм

тАл тАк0550665531тАмтАм тАлтАк0550665513тАмтАм тАлтАк920003998тАмтАм

тАля║Ся╗ия║О╪ктАм

тАля║Ся╗Ья║Оя╗Яя╗о╪▒я╗│я╗о╪│ я╗гя║ия║Шя║Тя║о╪з╪к я╗Гя║Тя╗┤я║ФтАм тАля║Ся╗Ья║Оя╗Яя╗о╪▒я╗│я╗о╪│я║Чя╗дя║оя╗│я║╛тАм

тАлтАк920000841тАмтАм

тАля║Ся╗ия╗┤я╗ж ┘А┘А я║Ся╗ия║О╪ктАм тАля║Ся╗ия╗┤я╗ж ┘А┘А я║Ся╗ия║О╪ктАм тАля║Ся╗ия╗┤я╗ж ┘А┘А я║Ся╗ия║О╪ктАм тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм

тАля║Ся╗Ья║Оя╗Яя╗о╪▒я╗│я╗о╪│ я║Чя╗дя║оя╗│я║╛тАм тАля║Ся╗Ья║Оя╗Яя╗о╪▒я╗│я╗о╪│ я╗Гя║Р я╗Гя╗о╪з╪▒╪жтАм

тАлтАк01/ 4903555тАмтАм тАлтАк920011909тАмтАм тАлтАк920001544тАмтАм тАлтАк920001644тАмтАм

тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм

тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф ╪зя╗Яя╗дя║┤я║Оя║гя║Ф ┘И╪зя╗Яя║ия║о╪зя║Ля╗ВтАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е ╪зя╗Яя╗дя║дя║Оя║│я║Тя║ФтАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е ╪е╪п╪з╪▒╪й ╪зя╗Яя╗Фя╗ия║кя╗Чя║Ф ┘И╪зя╗Яя║┤я╗┤я║Оя║гя║ФтАм

тАлтАк01/ 2577577тАмтАм

тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я╗Ля╗╝я╗Чя║О╪к я╗Ля║Оя╗гя║ФтАм

тАля║Ся╗ия║О╪ктАм

тАлтАк01/ 2255416тАмтАм

тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я╗гя║о╪зя╗Чя║Тя║Ф ╪зя╗Яя╗Дя║о┘ВтАм

тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм

тАлтАк01/ 2787070тАмтАм

тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е╪зя╗Яя║Шя║Дя╗гя╗┤я╗жтАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е ╪зтАк/тАм╪п╪з╪▒╪й ╪зя╗Яя╗дя║Оя╗Яя╗┤я║Ф ┘И╪зя╗Яя╗дя║╝я║оя╗Уя╗┤я║ФтАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е ╪зя╗Яя║┤я╗┤я║Оя║гя║Ф ┘И╪зя╗Яя║┤я╗Фя║отАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е ╪е╪п╪з╪▒╪й ╪зя╗Яя╗дя╗о╪з╪▒╪п ╪зя╗Яя║Тя║╕я║оя╗│я║ФтАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя║┤я╗оя╗│я╗ЦтАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Ея╗гя║дя║Оя║│я║Тя║ФтАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е ╪зя╗Яя╗дя╗о╪з╪▒╪п ╪зя╗Яя║Тя║╕я║оя╗│я║ФтАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя║┤я╗оя╗│я╗ЦтАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е ╪ея╗зя║Шя║О╪м ╪зя╗Яя╗дя╗╝я║Ся║▓ ┘Ия║Чя║╝я╗дя╗┤я╗в ╪з@╪▓я╗│я║О╪бтАм

тАля║Ся╗ия╗┤я╗ж ┘А┘А я║Ся╗ия║О╪ктАм тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм

тАлтАк01/ 4633000тАмтАм

тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм тАля║Ся╗ия║О╪ктАм тАля║Ся╗ия║О╪ктАм тАля║Ся╗ия║О╪ктАм

тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф я║╖я║Тя╗Ья║О╪ктАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф ╪зя╗Яя║Тя║оя╗гя║ая╗┤я║О╪ктАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф я║╖я║Тя╗Ья║О╪ктАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф ╪зя╗Яя║Тя║оя╗гя║ая╗┤я║О╪ктАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф ╪зя╗Яя║Тя║оя╗гя║ая╗┤я║О╪ктАм

тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм тАля║Ся╗ия║О╪ктАм тАля║Ся╗ия║О╪ктАм тАля║Ся╗ия║О╪ктАм

тАля║Ся╗Ья║Оя╗Яя╗о╪▒я╗│я╗отАм

тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е ╪зя╗Яя║┤я╗Фя║о ┘И╪зя╗Яя║┤я╗┤я║Оя║гя║ФтАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е╪зя╗Яя║Шя║┤я╗оя╗│я╗ЦтАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф ╪зя║│я║Шя╗Ья║╕я║О┘Б ╪зя╗Яя╗ия╗Фя╗В ┘И╪зя╗Яя╗Ря║О╪▓тАм

тАл  )тАк(3806)  (6979тАмтАм

тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф ╪зя╗Яя║Тя║оя╗гя║ая╗┤я║О╪ктАм

тАлтАк01/ 4731771тАмтАм

тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф ╪зя╗Яя║дя║Оя║│я║Р )╪пя╗Ля╗в я╗Уя╗ия╗▓(тАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е ╪ея╗Ля║к╪з╪п я╗Чя╗┤я║О╪п╪з╪к ╪зя╗Яя╗Мя╗дя╗Ю ╪зя╗╗я║Яя║Шя╗дя║Оя╗Ля╗▓тАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф я║╖я║Тя╗Ья║О╪ктАм тАл╪зя╗Яя║кя╗гя║О┘ЕтАм

тАлтАк01/ 4940353тАмтАм тАлтАк0504200684тАмтАм тАлтАк01/ 4915544тАмтАм

тАл╪зя╗Яя║ия║Тя║отАм

тАлтАк01/ 2011547тАмтАм

тАл╪зя╗Яя║кя╗гя║О┘ЕтАм

тАлтАк01/ 4262613тАмтАм тАлтАк01/ 4249889тАмтАм

тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е ╪зя╗Яя╗Мя╗╝я╗Чя║О╪к ╪зя╗Яя╗Мя║Оя╗гя║Ф ┘И╪зтАк/тАмя╗Ля╗╝┘ЕтАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Ея╗гя║дя║Оя║│я║Тя║ФтАм

тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф ╪ея╗зя║Шя║О╪мтАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е ╪зя╗Яя╗дя║дя║Оя║│я║Тя║ФтАм

тАл╪птАм

тАл╪пя║Ся╗ая╗отАм

тАлтАк01/ 2665010тАмтАм тАлтАк01/ 5495881тАмтАм

тАл╪зя╗Яя║Шя║ия║╝я║║тАм

тАл╪зя╗Яя╗дя║Жя║│я║┤я║Ф ╪зя╗Яя║Шя╗Мя╗ая╗┤я╗дя╗┤я║ФтАм

тАля║Ся╗Ья║Оя╗Яя╗о╪▒я╗│я╗о╪│я║Чя╗дя║оя╗│я║╛тАм тАля║Ся╗Ья║Оя╗Яя╗о╪▒я╗│я╗о╪│ я╗гя║ия║Шя║Тя║о╪з╪к я╗Гя║Тя╗┤я║ФтАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е╪зя╗╗я╗Яя╗Ья║Шя║о┘Ия╗зя╗┤я║О╪ктАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е ╪зя╗Яя╗Шя╗о┘Й ╪зя╗Яя╗Ья╗мя║оя║Ся║Оя║Ля╗┤я║ФтАм

тАл╪зя╗Яя╗дя║Жя║│я║┤я║Ф ╪зя╗Яя║Шя╗Мя╗ая╗┤я╗дя╗┤я║ФтАм

тАл╪зя╗Яя║Шя║ия║╝я║║тАм

тАл╪зя╗Яя╗дя║┤я║Шя╗Фя╗┤я║к┘И┘ЖтАм

тАл╪зя╗Яя╗мя║Оя║Чя╗ТтАм

тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я╗Уя╗ия╗▓ я╗гя╗Мя╗дя║О╪▒┘К ╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я╗Уя╗ия╗▓ я╗Ля╗ая╗о┘Е ╪зя╗Яя║дя║Оя║│я║Р ╪зя╗Яя╗▓тАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя║┤я╗оя╗│я╗ЦтАм тАля║Ся╗Ья║Оя╗Яя╗о╪▒я╗│я╗о╪│ ╪е╪п╪з╪▒╪й я╗гя║Оя╗Яя╗┤я║ФтАм тАля║Ся╗Ья║Оя╗Яя╗о╪▒я╗│я╗о╪│ я╗зя╗Ия╗в я╗гя╗Мя╗ая╗оя╗гя║О╪к ╪е╪п╪з╪▒я╗│я║ФтАм

тАля║Ся╗ия╗┤я╗ж ┘А я║Ся╗ия║О╪ктАм

тАля║Ся╗Ья║Оя╗Яя╗о╪▒я╗│я╗о╪│ я║Чя╗дя║оя╗│я║╛тАм

тАля║Ся╗ия║О╪ктАм

тАля║Ся╗Ья║Оя╗Яя╗о╪▒я╗│я╗о╪│я║Чя╗дя║оя╗│я║╛тАм тАля║Ся╗Ья║Оя╗Яя╗о╪▒я╗│я╗о╪│ я╗гя║ия║Шя║Тя║о╪з╪к я╗Гя║Тя╗┤я║ФтАм

тАля║Ся╗ия║О╪ктАм тАля║Ся╗ия╗┤я╗ж ┘А┘А я║Ся╗ия║О╪ктАм

тАля║Ся╗Ья║Оя╗Яя╗о╪▒я╗│я╗о╪│ я╗Гя║Р я╗Гя╗о╪з╪▒╪жтАм

тАлтАк920001544тАмтАм

тАля║Ся╗Ья║Оя╗Яя╗о╪▒я╗│я╗о╪│ ╪е╪п╪з╪▒╪й ╪з@я╗Ля╗дя║О┘ДтАм

тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм

тАлтАк920016165тАмтАм

тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Ея╗гя║дя║Оя║│я║Тя║ФтАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е ╪зя╗Яя║дя║Оя║│я║Р ╪зя╗Яя╗▓тАм

тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя║╝я╗дя╗┤я╗в ╪з@╪▓я╗│я║О╪бтАм

тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм

тАля║Ся╗ия╗┤я╗ж ┘А я║Ся╗ия║О╪ктАм тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм

тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я╗Ля╗ая╗о┘Е я╗Уя╗ия║кя╗Чя╗┤я║ФтАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я╗гя║дя║Оя║│я║Тя║Ф ╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя║┤я╗оя╗│я╗ЦтАм тАля╗гя╗Ья║ФтАм тАл╪зя╗Яя╗Дя║Оя║Ля╗Т ╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я╗гя║дя║Оя║│я║Тя║Ф ╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф ╪зя╗Яя║Тя║оя╗гя║ая╗┤я║О╪ктАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф ╪зя╗Яя╗дя║┤я║Оя║гя║ФтАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф я╗гя╗Мя╗дя║О╪▒я╗│я║ФтАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф я║гя╗дя║Оя╗│я║Ф ╪зя╗Яя║Тя╗┤я║Мя║ФтАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я╗Уя╗ия╗▓ я╗Гя║Тя║Оя╗Ля║ФтАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е ╪е╪п╪з╪▒╪й ╪зя╗Яя╗Фя╗ия║О╪п┘В ╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я╗гя╗Ья║Оя║Чя║Р ╪зя╗Яя║┤я╗┤я║Оя║гя║Ф ┘И╪зя╗Яя║┤я╗Фя║отАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е ╪зтАк/тАм╪п╪з╪▒╪й ╪зя╗Яя╗Фя╗ия║кя╗Чя╗┤я║Ф я╗Яя╗ая╗дя╗Ья║Оя║Чя║Р ╪з@я╗гя║Оя╗гя╗┤я║ФтАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е ╪зтАк/тАм╪п╪з╪▒╪й ╪зя╗Яя╗Фя╗ия║кя╗Чя╗┤я║Ф я╗Яя╗Фя╗ж ╪зя╗Яя╗Дя╗мя╗▓тАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е ╪зтАк/тАм╪п╪з╪▒╪й ╪зя╗Яя╗Фя╗ия║кя╗Чя╗┤я║Ф я╗ЯтАкSтАмя╗Пя║мя╗│я║Ф ┘И╪зя╗Яя╗дя║╕я║о┘Ия║Ся║О╪ктАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф я╗Ля╗ая╗о┘Е ╪зтАк/тАмя╗Гя╗Фя║О╪бтАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф я╗Ля╗ая╗о┘Е ╪зя╗Яя║┤я╗╝я╗гя║ФтАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя║╝я╗дя╗┤я╗в ╪з@╪▓я╗│я║О╪бтАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф я║╖я║Тя╗Ья║О╪ктАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф ╪зя╗Яя║Тя║оя╗гя║ая╗┤я║О╪ктАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е ╪зя╗Яя║дя║Оя║│я║Р ╪зя╗Яя╗▓ )╪пя╗Ля╗в я╗Уя╗ия╗▓(тАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е ╪зтАк/тАм╪п╪з╪▒╪й ╪зя╗Яя╗дя╗Ья║Шя║Тя╗┤я║ФтАм

тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф я║╖я║Тя╗Ья║О╪ктАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф ╪зя╗Яя║Тя║оя╗гя║ая╗┤я║О╪ктАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф ╪зя╗Яя║Тя║оя╗гя║ая╗┤я║О╪ктАм

тАл)тАк02/ 5585333(121) (110тАмтАм тАлтАк0552777852тАмтАм тАл тАк2159100тАмтАм тАл  )тАк02/6900671 (219тАмтАм

тАлтАк0540066654тАмтАм

тАл╪зя╗Яя║Шя║ия║╝я║║тАм

тАл╪зя╗Яя╗дя║Жя║│я║┤я║Ф ╪зя╗Яя║Шя╗Мя╗ая╗┤я╗дя╗┤я║ФтАм

тАл)тАк02/6655000(2141тАмтАм

тАля║Ся╗ия║О╪ктАм

тАля║Ся╗Ья║Оя╗Яя╗о╪▒я╗│я╗о╪│ ╪е╪п╪з╪▒╪й ╪гя╗Ля╗дя║О┘ДтАм тАля║Ся╗Ья║Оя╗Яя╗о╪▒я╗│я╗о╪│ я╗ля╗ия║кя║│я║Ф ╪зя╗Яя║дя║Оя║│я║РтАм тАля║Ся╗Ья║Оя╗Яя╗о╪▒я╗│я╗о╪│ я║Чя╗дя║оя╗│я║╛тАм тАля║Ся╗Ья║Оя╗Яя╗о╪▒я╗│я╗о╪│ я╗Гя║Р я╗Гя╗о╪з╪▒╪жтАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф я║╖я║Тя╗Ья║О╪ктАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф ╪зя╗Яя║Тя║оя╗гя║ая╗┤я║О╪ктАм

тАл тАк6978897тАмтАм тАл тАк6996760тАмтАм

тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф я║╖я║Тя╗Ья║О╪ктАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф ╪зя╗Яя║Тя║оя╗гя║ая╗┤я║О╪ктАм

тАлтАк02/ 5602121тАмтАм

тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм

тАлтАк02/ 5454949тАмтАм тАлтАк02/ 7400022тАмтАм

тАля║Ся╗ия║О╪ктАм

тАлтАк02/6620207тАмтАм

тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм

тАлтАк02/5200395тАмтАм

тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм

тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм

тАля║Ся╗ия║О╪ктАм

тАлтАк02/ 2888111тАмтАм тАлтАк02/ 6640680тАмтАм тАлтАк02/ 6365915тАмтАм тАлтАк02/ 6080531тАмтАм

тАля║Ся╗ия╗┤я╗жтАм

тАлтАк02/ 6600660тАмтАм

тАля║Ся╗ия║О╪ктАм

тАлтАк02/ 2561717тАмтАм тАлтАк02/ 5345992тАмтАм тАлтАк02/ 5344825тАмтАм

тАля║Ся╗ия║О╪ктАм

тАля║Ся╗Ья║Оя╗Яя╗о╪▒я╗│я╗о╪│тАм

тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф ╪зя╗Яя║Тя║оя╗гя║ая╗┤я║О╪ктАм

тАл╪зя╗Яя║Шя║ия║╝я║║тАм

тАл╪зя╗Яя╗дя║Жя║│я║┤я║Ф ╪зя╗Яя║Шя╗Мя╗ая╗┤я╗дя╗┤я║ФтАм

тАля║Ся╗Ья║Оя╗Яя╗о╪▒я╗│я╗о╪│ я║Чя╗дя║оя╗│я║╛тАм тАля║Ся╗Ья║Оя╗Яя╗о╪▒я╗│я╗о╪│ я╗Гя║Р я╗Гя╗о╪з╪▒╪жтАм тАл╪гя║Ся╗мя║ОтАм тАля║Ся╗┤я║╕я╗ктАм

тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф я║╖я║Тя╗Ья║О╪ктАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф ╪зя╗Яя║Тя║оя╗гя║ая╗┤я║О╪ктАм

тАл╪гя║Ся╗мя║О ╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф ╪зя╗Яя║Тя║оя╗гя║ая╗┤я║О╪ктАм тАля║зя╗дя╗┤я║▓я╗гя║╕я╗┤я╗В ╪пя║Ся╗ая╗о┘Е я║Чя╗Шя╗ия╗┤я║Ф ╪зя╗Яя║Тя║оя╗гя║ая╗┤я║О╪ктАм тАл╪пя║Ся╗ая╗о┘Е ╪е╪п╪з╪▒╪й ╪гя╗зя╗Ия╗дя║Ф ╪зя╗Яя║╕я║Тя╗Ья║О╪ктАм

тАля║Ся╗Ья║Оя╗Яя╗о╪▒тАм


‫‪  !  ("#$#$ % ) &'"&  "* +,  -."*// 0 &* 1‬‬

‫ ‪V59‬‬

‫ا‪A‬وﺳﻂ وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻤﻌﻴﺎر رأس اﻟﻤﺎل‬ ‫   ‪ Z‬‬ ‫ا‪A‬ﺳﺎﺳ ــﻲ‪ ،‬ﻓﻘ ــﺪ ﺗﻘـ ـﺪﱠم اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺄﻛﻴ ــﺪ ﺟﺪﻳﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﻗﻮة‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﻠﺒﻨﻚ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮﻛﺰ ‪١٢١‬‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ ﻟﻠﺒﻨ ــﻚ ا‪A‬ﻫﻠ ــﻲ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ ‪ ١١٦‬ﻟﻠﻌ ــﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت وﻃﻨﻴًﺎ‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻣ ــﻦ ﺑﻴ ــﻦ ‪ ١٠٠٠‬ﺑﻨ ــﻚ‬ ‫وإﻗﻠﻴﻤ ًﻴ ــﺎ ودوﻟ ًﻴ ــﺎ‪ ،‬أﻋﻠﻨﺖ ﻣﺠﻠﺔ‬ ‫ﺷ ــﻤﻠﺘﻬﺎ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻣﺠﻠﺔ »ذي ﺑﺎﻧﻜﺮ«‬ ‫ذي ﺑﺎﻧﻜ ــﺮ وﻓ ًﻘ ــﺎ ﻟﻠﻘﺎﺋﻤ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ أﺑﻮاﻟﻨﺼﺮ‬ ‫ﻧﺸ ــﺮﺗﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺪد ﺷ ــﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪٢٠١٢‬م ﺑﻌﻨ ــﻮان »أﻛﺒ ــﺮ ‪ ١٠٠٠‬ﺑﻨ ــﻚ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫وأﺷ ــﺎر ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ أﺑﻮاﻟﻨﺼ ــﺮ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ« ﻋﻦ ﺗﺼﺪﱠر اﻟﺒﻨﻚ ا‪A‬ﻫﻠﻲ ﺷﺮق اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻟﻠﺒﻨﻚ ا‪A‬ﻫﻠﻲ إﻟﻰ أن ﺗﻘﺪﱠم اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ‬ ‫أوﺳ ــﻄﻴًﺎ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﻤﻼءة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ”‪ ١ Tier‬اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﻠﺒﻨﻚ ﻳﻌﻜ ــﺲ ﻣﻜﺎﻧﺘﻪ وﻗ ــﻮة وﺿﻌﻪ‬ ‫‪ “Capital‬وﻫ ــﻮ أﺣ ــﺪ أﻫﻢ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﻗﻴﺎس اﻟﻤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺆﻛ ــﺪ ﻣﻮﻗﻌﻪ اﻟﺮﻳﺎدي ﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻗ ــﻮة اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﻮك واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت ﻓ ــﻲ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔاﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻞ وﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻗﻄ ــﺎع اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪﻳ ــﻦ‬ ‫وإﺿﺎﻓ ــﺔ ﻟﺘﺒﻮﺋﻪ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ا‪A‬ول ﻣﺘﺼ ﱠﺪ ًرا اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ وا‪m‬ﻗﻠﻴﻤ ــﻲ‪ ،‬ﻣﻨﻮﱢ ًﻫ ــﺎ إﻟ ــﻰ أن ﻗ ــﻮة‬ ‫ﺑﻨ ــﻮك ﻛﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺒﻨ ــﻚ ﻻ ﺗﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤ ــﻼءة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ وﺣﺠﻢ‬ ‫ودول ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون وﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮق ا‪A‬ﺻﻮل ﻓﺤﺴﺐ ﺑﻞ ﻋﻠﻰ ﺟﻮدﺗﻬﺎ وﻧﻮﻋﻴﺘﻬﺎ‪.‬‬

‫   ‪ Z‬‬

‫ﻗﺎﻟ ــﺖ ﺷ ــﺮﻛﺔ »ﻣﻮﺑﺎﻳﻠ ــﻲ« ﺑ ــﺄن‬ ‫اﻟﻤﻤﻴ ــﺰات اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ أﺿﺎﻓﺘﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﺎﻗﺔ )ﺣﻼ( اﻟﻤﺴﺒﻘﺔ اﻟﺪﻓﻊ ﺗﻤﻨﺢ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﻴﻦ ﻗﻴﻤ ــﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴ ــﺔ ﺗﻤﻜﻨﻬﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﺼﻔ ــﺢ اﻻﻧﺘﺮﻧ ــﺖ‪ ،‬وإﺟ ــﺮاء‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﻟﻤ ــﺎت وإرﺳ ــﺎل اﻟﺮﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﻨﺼﻴﺔ داﺧﻞ اﻟﺸ ــﺒﻜﺔ ﻣﺠﺎ ًﻧﺎ ﻃﻮال‬ ‫اﻟﻴﻮم‪ ،‬وذﻟﻚ ﻋﻨﺪ اﻟﺸ ــﺤﻦ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪١٠‬‬ ‫رﻳﺎﻻت‪ ٤٥ ،‬رﻳﺎ ًﻟﺎ أو ‪ ١٤٠‬رﻳﺎ ًﻟﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻮﺟ ــﻪ ﻣ ــﻦ‬ ‫»ﻣﻮﺑﺎﻳﻠ ــﻲ« ﻟﻴﻌﻜﺲ ﻣ ــﺪى اﻟﺤﺮص‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗﻮﻟﻴﻪ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ أﻓﻀﻞ‬ ‫ﺑﺎﻗ ــﺎت اﻻﺗﺼ ــﺎل اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮاﻛ ــﺐ‬ ‫ﺗﻄﻠﻌﺎت ﻣﺸ ــﺘﺮﻛﻴﻬﺎ وﺗﻠﺒﻲ رﻏﺒﺎﺗﻬﻢ‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺿﻤ ــﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣﺘﻤﻴﺰة ﻣﻦ‬

‫اﻟﺨﺪﻣﺎت واﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﻤﺘﻄﻮرة‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎرت »ﻣﻮﺑﺎﻳﻠ ــﻲ« إﻟ ــﻰ أن‬ ‫اﻟﺸ ــﺤﻦ ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ ‪ ١٠‬رﻳ ــﺎﻻت ﻳﻤﻨ ــﺢ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك ﻣﻜﺎﻟﻤﺎت ورﺳ ــﺎﺋﻞ ﻧﺼﻴﺔ‬ ‫داﺧ ــﻞ اﻟﺸ ــﺒﻜﺔ وﺗﺼﻔ ــﺢ ﻟ{ﻧﺘﺮﻧﺖ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺠﺎﻧﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار ﻳﻮم واﺣﺪ‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﻤﻨﺢ اﻟﺸ ــﺤﻦ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ ٤٥‬رﻳﺎﻻ‬ ‫ﻣﻜﺎﻟﻤ ــﺎت ورﺳ ــﺎﺋﻞ ﻧﺼﻴ ــﺔ داﺧ ــﻞ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﻜﺔ وﺗﺼﻔ ــﺢ ﻟﻼﻧﺘﺮﻧ ــﺖ ﻣﺠﺎ ًﻧﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﺳ ــﺒﻮع ﻛﺎﻣﻞ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻤﻨﺢ‬ ‫اﻟﺸ ــﺤﻦ ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ ١٤٠‬رﻳ ــﺎﻻ ﻣﻜﺎﻟﻤﺎت‬ ‫ورﺳ ــﺎﺋﻞ ﻧﺼﻴ ــﺔ داﺧ ــﻞ اﻟﺸ ــﺒﻜﺔ‬ ‫وﺗﺼﻔﺢ ﻟﻼﻧﺘﺮﻧﺖ ﻣﺠﺎ ًﻧﺎ ﻃﻴﻠﺔ ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ‪ ،‬ﻣ ــﻊ ا‪A‬ﺧﺬ ﺑﻌﻴ ــﻦ اﻻﻋﺘﺒﺎر أن‬ ‫ﻗﻴﻤ ــﺔ اﻟﺸ ــﺤﻦ ﻳﻤﻜ ــﻦ اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ‬ ‫ﻛﺮﺻﻴ ــﺪ ﻣﻜﺎﻟﻤﺎت أو أي ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫»ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ«‪.‬‬

‫ ‪,  2(/ E K"d  G ¿5‬‬

‫;= ~‪S I$4$b 4$?Ab !"W‬‬ ‫;‪B4; 7Y-&E(G6;AI- \%b9 O3‬‬ ‫  ‪07 - G7‬‬

‫أوﺿﺢ ا‪A‬ﺳ ــﺘﺎذ أﺳ ــﺎﻣﺔ اﻟﻤﺒﺎرك ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻻﺋﺘﻤ ــﺎن ﺑﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻛﻔﺎﻟ ــﺔ أن ﻫﻨﺎك ﻣﻌﻮﻗﺎت‬ ‫وﺗﺤﺪﻳ ــﺎت ﺗﻮاﺟ ــﻪ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة‬ ‫واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ اﻟﻤﻌﻮﻗ ــﺎت ا‪m‬دارﻳﺔ‬ ‫واﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟﻤﻌﻮﻗﺎت اﻟﺘﺴﻮﻳﻘﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ‬ ‫أن اﺑ ــﺮز ﻫﺬه اﻟﻤﻌﻮﻗ ــﺎت ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻞ ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺮﻓ ــﺾ ﻣﻌﻈ ــﻢ اﻟﺒﻨ ــﻮك‬ ‫وﺟﻬ ــﺎت اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ‫اﻟ ــﻼزم ﻟﻠﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﻤﺒ ــﺎرك ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳ ــﺢ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫أن اﺑ ــﺮز أﺳ ــﺒﺎب رﻓﺾ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺘﻤﻮﻳﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻬﺬه اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت ارﺗﻔﺎع ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮة‬ ‫وﻋﺪم وﺟﻮد ﺿﻤﺎﻧ ــﺎت ﻛﺎﻓﻴﺔ ﺑﺎ‪m‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻋﺪم وﺟﻮد ﺣﺴ ــﺎﺑﺎت ﻣﻨﺘﻈﻤﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوﻋﺎت‬

‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟﻤﺒﺎرك إﻟ ــﻰ أن ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻛﻔﺎﻟﺔ‬ ‫ﻳﻜﻔ ــﻞ ﻧﺤﻮ ‪ ٪٨٠‬ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﻤﻤﻨﻮح‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻨﻮك وﺑﺤﺪ أﻗﺼ ــﻰ ‪ ١٫٦‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‬ ‫ﺳﻌﻮدي‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻟﺤﺪ ا‪A‬دﻧﻰ ﻟﻠﻜﻔﺎﻟﺔ ‪ ٨٠‬اﻟﻒ‬ ‫رﻳﺎل ﺳ ــﻌﻮدي ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ أن اﻟﻌﻤﻴﻞ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻤﺘﻠ ــﻚ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﻧﺸ ــﺎط )ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ ﻓﺮدﻳﺔ(‬ ‫ﻓ ــﺈن إﺟﻤﺎﻟ ــﻲ ﻗﻴﻤ ــﺔ اﻟﻜﻔ ــﺎﻻت اﻟﻤﻤﻨﻮﺣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﻻ ﺗﺰﻳ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺒﻠ ــﻎ ‪ ٥‬ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ‬ ‫رﻳﺎل ﺳ ــﻌﻮدي‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻟﺸﺮﻛﺎت ذات اﻟﻜﻴﺎن‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ )ﺗﻀﺎﻣﻦ‪ ،‬ﺗﻮﺻﻴﺔ ﺑﺴ ــﻴﻄﺔ‪......،‬‬ ‫إﻟﺦ( ﻳﻤﻜﻨﻬﺎ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻛﻔﺎﻟﺔ ﻻ‬ ‫ﺗﺰﻳ ــﺪ إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺒﻠﻎ ‪ ١٠‬ﻣﻼﻳﻴﻦ‬ ‫رﻳﺎل ﺳﻌﻮدي‪.‬‬ ‫واﻛﺪ اﻟﻤﺒ ــﺎرك ان اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺳ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﻋ ــﺪد ‪ ٧٫٩٦٤‬ﻓﺮﺻ ــﺔ ﻋﻤ ــﻞ ﺟﺪﻳ ــﺪة‬

‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻛﻔﺎﻟ ــﺔ ‪١٩٩١‬ﻣﻨﺸـ ــﺄة ﺑﻨﻬﺎﻳ ــﺔ‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪٢٠١١‬م‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺸ ــﺘﺮط اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺮﻏﺐ ﻓ ــﻲ اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻜﻔﺎﻟ ــﺔ ﺗﺪرﻳ ــﺐ اﻟﻌﻤﺎل اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‬ ‫واﻻﻟﺘ ــﺰام ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدة اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﺮﻫ ــﺎ‬ ‫وزارة اﻟﻌﻤﻞ ﺣﺴ ــﺐ اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪،‬‬ ‫وﻋ ــﻦ اﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻮاﺟﻬﻬ ــﺎ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﺷﺎر اﻟﻰ ان ﻫﻨﺎك ﺗﺤﺪﻳﺎت ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳﻠﻴ ــﺔ )اﻟﺒﻨﻮك( ﺣﻴ ــﺚ اﻟﺘﺪرج اﻟﺒﻄﻲء‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﺒﻨﻮك اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸ ــﻜﻞ اﻟﺬي ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ أﻫﺪاف اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫وﺗﻮاﺿﻊ اﻟﺪﻋﺎﻳﺔ واﻟﺘﺮوﻳﺞ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺒﻨﻮك‬ ‫ﻟﻠﺘﻤﻮﻳ ــﻞ ﺗﺤﺖ ﻣﻈﻠﺔ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ وﻋﺪم وﺟﻮد‬ ‫ا‪m‬ﻟﻤ ــﺎم اﻟﻜﺎﻓ ــﻲ ﻟﻠﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﺑﻔ ــﺮوع اﻟﺒﻨ ــﻮك‬ ‫ﺑﺂﻟﻴﺔ ﻋﻤﻞ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ وﻛﺜﺮة اﻟﻀﻤﺎﻧﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻔﺮﺿﻬ ــﺎ ﺟﻬ ــﺎت اﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻞ )اﻟﺒﻨ ــﻮك( ﻋﻠ ــﻰ‬

‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻤﻨﺸ ــﺄة اﻟﺼﻐﻴﺮة أو اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ وﺟ ــﻮد ﻛﻔﺎﻟـ ــﺔ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‬ ‫وارﺗﻔ ــﺎع ﺗﻜﻠﻔ ــﺔ ا‪m‬ﻗﺮاض ﻟﻠﺘﻤﻮﻳ ــﻞ اﻟﻤﻘﺪم‬ ‫‪A‬ﺻﺤﺎب اﻟﻤﻨﺸﺂت اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺮﻛﺰﻳ ــﺔ ﺗﻌﺎﻣ ــﻞ اﻟﺒﻨ ــﻮك ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت‬ ‫اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ وﻋ ــﺪم وﺟﻮد اﻟﻌﺪد‬ ‫اﻟﻜﺎﻓﻲ ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ اﻻﺋﺘﻤ ــﺎن ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬ ‫أﺻﺤﺎب اﻟﻤﻨﺸﺂت اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ان ﻫﻨ ــﺎك ﺗﺤﺪﻳ ــﺎت ﺧﺎﺻ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮ )أﺻﺤﺎب اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺼﻐﻴﺮة‬ ‫واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ( وﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﻔﻬ ــﻢ اﻟﺨﺎﻃ ــﺊ ﻣ ــﻦ‬ ‫أﺻﺤﺎب اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ‬ ‫ﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻛﻔﺎﻟ ــﺔ وأﻫﺪاﻓﻪ وآﻟﻴ ــﺔ ﻋﻤﻠﻪ وﻋﺪم‬ ‫اﺳ ــﺘﻴﻔﺎء اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ أﺻﺤ ــﺎب اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت‬ ‫اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ﻟﻤﻌﺎﻳﻴ ــﺮ اﻟﺒﻨ ــﻮك‬ ‫اﻻﺋﺘﻤﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫”‪ &E2 -0. 4$H$“(45"*4Y‬‬ ‫   ‪ Z‬‬

‫ﻗﺪﻣﺖ »زﻳﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ« اﻟﺸﺮﻳﻚ‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن أﺑﻬ ــﺎ‪) :‬أﺑﻬ ــﺎ‬ ‫ﻳﺠﻤﻌﻨﺎ( اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻬﺪاﻳﺎ واﻟﺠﻮاﺋﺰ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺴ ــﺤﻮﺑﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻘﻴﻤﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن وذﻟ ــﻚ ﺑﺤﻀﻮراﻟﻤﺪﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻟﻠﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‬ ‫وا‪Q‬ﺛ ــﺎر ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ ﻋﺒ ــﺪا‪ c‬ﺑﻦ‬ ‫ﻣﻄﺎﻋﻦ واﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﻤﺒﻴﻌﺎت‬

‫اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة وﻗﻄ ــﺎع ا‪A‬ﻋﻤ ــﺎل ﺑـ«زﻳ ــﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ« ﻣﺤﻤﻮد ﺑ ــﻦ أﺣﻤﺪ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻗﺪّﻣﺎ اﻟﻬﺪاﻳ ــﺎ واﻟﺠﻮاﺋﺰ ﻟﻠﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ ﺳﺤﻮﺑﺎت اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤ ــﺖ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ أن ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت وا‪A‬ﻧﺸ ــﻄﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻫﺎﻣ ــﺶ‬ ‫ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن )أﺑﻬ ــﺎ ﻳﺠﻤﻌﻨ ــﺎ( وﺗﻘﺪﻳ ــﻢ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﻬﺪاﻳ ــﺎ واﻟﺠﻮاﺋﺰ‪ ،‬ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ »زﻳ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ«‬ ‫ﻛﺸﺮﻳﻚ رﺳﻤﻲ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن‪،‬‬

‫أﺣﺪ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﻬﺪاﻳﺎ زﻳﻦ‬

‫” ‪I5'NL ;6E$;"“I‬‬ ‫‪(` = &(.-J‬‬ ‫‪07 Z [ (% 9 0 7‬‬

‫اﻋﺘﻤ ــﺪ وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﺠ ــﺎرة‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺗﻮﻓﻴ ــﻖ ﻓ ــﻮزان‬ ‫اﻟﺮﺑﻴﻌ ــﺔ أﺳ ــﻤﺎء أﻋﻀ ــﺎء‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن أﻓﺮزت ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫ا‪A‬ﺧﻴ ــﺮة اﻟﺘ ــﻲ وﻗﻌﺖ اﻟﺸ ــﻬﺮ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻋ ــﻦ ﻓ ــﻮز ﻛﻞ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺣﺎﺗ ــﻢ ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﺼﺎﻓ ــﻲ وﻋﻠﻲ‬

‫ﺟﻌﻔ ــﺮ اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻓﺎز ﻋﻦ‬ ‫ﻓﺌﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﻴﻦ ﻋﻠﻲ ﻣﺴ ــﻌﻮد‬ ‫ﻣﻨﻘﺎش‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ ﻋﻠﻤﺖ » اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫» أن ﻗ ــﺮارا وزارﻳ ــﺎ ﺻﺪر ﻳﻮم‬ ‫أﻣ ــﺲ ا‪A‬ول وﺳ ــﻴﺼﻞ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﺒﺎﺣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻴﻮم اﻟﺴ ــﺒﺖ ﺑﺘﻌﻴﻴﻦ ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫رﺟ ــﻞ ا‪A‬ﻋﻤﺎل أﺣﻤ ــﺪ ﻋﺒﺪا‪c‬‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﻌﻮﻳﻔﻲ‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺸﺪوي‬ ‫ﺣﻤﺪان ﺑﻦ ﺳﻌﺪ‬ ‫اﻟﻌﻮﻳﻔ ــﻲ وأﺣﻤ ــﺪ اﻟﺸ ــﺪوي‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺮﻓﻴﺪي وﺣﻤﺪان ﺳ ــﻌﺪ وﺻﺎﻟ ــﺢ ﻋﻠ ــﻲ آل ﻣﺤﻔ ــﻮظ وﺳ ــﺎﻣﻲ اﻟﻌﻨﻘ ــﺮي وﺑﺪر رداد‬ ‫اﻟﺤﻤﺪان وﻧﺎﺻﺮ ﺳﻌﻴﺪ ﺻﻴﺎد وﺧﺎﻟﺪ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻣﺼﻮي وﻋﻤﻴﺮ ﺑﺎﻟﺘﻌﻴﻴﻦ‪.‬‬

‫‪T U-=&2?4K )…,,‬‬ ‫ ‪0 %“I$3&”1‬‬ ‫   ‪ Z‬‬

‫اﺳﺘﻘﺒﻠﺖ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ ﺑﻨﺪة اﻟﻤﺘﺤﺪة أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٩٠٠‬ﻃﺎﻟﺐ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ أﺳﻮاﻗﻬﺎ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﺑﻪ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻟﻠﻔﺘﺮات‬ ‫اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ ﺣﺴ ــﺐ ا‪A‬ﻧﻈﻤﺔ واﻟﺸ ــﺮوط اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ إدارة‬ ‫ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﺑﻤﻜﺎﺗﺐ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬وأوﺿﺢ‬ ‫ﻣﻮﻓ ــﻖ ﻣﻨﺼﻮر ﺟﻤ ــﺎل اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺎ ﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ‬ ‫ﺑﻨﺪة اﻟﻤﺘﺤﺪة أن اﻟﺸﺮﻛﺔ وﺿﻌﺖ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠً ﺎ ً‬ ‫ﻓﻲ اﻻﻟﺘﺤﺎق واﻟﻌﻤﻞ ﻓﺘﺮة اﻟﺼﻴﻒ ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ ﺷ ــﺮح أﺧﻼﻗﻴﺎت وﺑﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻫ ــﺬا ﺑﺎ‪m‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻋﻤﻞ ﻗﻄ ــﺎع اﻟﺘﺠﺰﺋﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وذﻟﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺗﺪرﻳﺒﻬ ــﻢ ﻓﻲ ا‪A‬ﻗﺴ ــﺎم وا‪m‬دارات اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻣﻤﺎ ﻳﺴ ــﺎﻋﺪ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻓﻲ‬

‫”‪IE O3gg{k&-“stc‬‬ ‫)= (&‪“IP€VPN”($j‬‬

‫& ‪0tO]3Š04‬‬ ‫”`‪( U b $C“Q‬‬

‫‪P‬‬ ‫‪(;~3&$%4“07E‬‬ ‫”‪:‬‬ ‫‪k6AE:-OAT ‡A‬‬

‫ﻛﺴﺐ ﺧﺒﺮة ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻣﻌﺮﻓﻴﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺤﻴﻮي اﻟﻜﺒﻴﺮ ﺑﺎ‪m‬ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻬﻢ ﻓﻲ روح اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ﻣﻊ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ ﺑﻨﺪة اﻟﻤﺘﺤﺪة‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف ﺟﻤﺎل أن ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ ﺑﻨﺪة اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﺟ ــﺰءًا ﻣﻦ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻬﺎ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﺑ ــﻪ وذﻟﻚ ﺑﺼﻘﻞ‬ ‫ورﻓ ــﻊ اﻻﺣﺘﺮاﻓﻴ ــﺔ ﻟﺪى اﻟﻤﺘ ــﺪرب اﻟﺴ ــﻌﻮدي وﺗﺄﻫﻴﻠﻪ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﺑﺎﻛﺘﺴ ــﺎب ﺧﺒﺮة ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﺴ ــﺎﻋﺪه ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ وﻃﻨﻪ ﺑﺈذن ا‪ .c‬اﻟﺠﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أن ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ‬ ‫ﺑﻨﺪة اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻫﻲ إﺣﺪى ﺷﺮﻛﺎت ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺻﺎﻓﻮﻻ وﻛﺒﺮى‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺎت ﻗﻄﺎع اﻟﺒﻴﻊ ﺑﺎﻟﺘﺠﺰﺋﺔ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺮق ا‪A‬وﺳﻂ ﺣﻴﺚ ﻳﺒﻠﻎ ﻋﺪد ﻓﺮوﻋﻬﺎ‬ ‫‪ ١٣٥‬ﻓﺮ ًﻋ ــﺎ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﻳﻌﻤﻞ ﺑﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ١٣‬أﻟﻒ ﻣﻮﻇﻒ ﺗﺪرﺑﻬﻢ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﺑﻨﺪة اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻤﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﺸﺮﻛﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﻤﻨﺤﻬﻢ ﺷﻬﺎدات ﺑﺎﻋﺘﻤﺎد‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻲ ﻣﻦ أرﻗﻰ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫@;‪A‬‬

‫‪%SI‬‬

‫žš‬

‫   ‪ Z‬‬

‫وﺻﻠ ــﺖ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺮﺑﻂ اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ ﺑﻴﻦ‬ ‫‪ ٢٢١‬ﻣﻨﺸ ــﺄة ﻃﻴﺒ ــﺔ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟ ــﻮزارة اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻋﺒﺮ ﺗﺰوﻳﺪﻫﺎ‬ ‫ﺑﺄﺣ ــﺪث ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴ ــﺎ اﻻﺗﺼ ــﺎل وﻫ ــﻲ‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺔ »‪ ،» IP-VPN‬وﺧﺪﻣ ــﺔ ‪DIA‬‬ ‫اﻟﻤﺨﺼﺼ ــﺔ ﻟﻠﺮﺑ ــﻂ ﺑﺎ‪A‬ﻧﺘﺮﻧ ــﺖ‪ ،‬وﺧﺪﻣ ــﺔ‬ ‫‪m MRS‬دارة أﺟﻬ ــﺰة اﻟﻌﻤﻴﻞ‪ ،‬وﺟﻤﻴﻌﻬﺎ‬ ‫ﻣﺪﻋﻮﻣﺔ ﺑﺸﺒﻜﺔ اﻟﻔﺎﻳﺒﺮ اﻟﻤﺘﻄﻮرة‪.‬‬ ‫وﻳﺘﺄﻟ ــﻒ ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺮﺑ ــﻂ اﻻﻓﺘﺮاﺿﻲ‬ ‫ﻟ ـ ـ ‪ ١٥٧‬ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ و‪ ١٤‬ﻣﺨﺘﺒـ ـ ًﺮا ﻃﺒ ًﻴ ــﺎ‬ ‫ﺑﺎﻻﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ‪ ٥٠‬ﻣﻮﻗ ًﻌ ــﺎ ﺻﺤ ًﻴ ــﺎ ﻟﻮزارة‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ داﺧﻞ اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻟﻤﻮﺳﻢ‬ ‫اﻟﺤ ــﺞ ﺑﺸ ــﺒﻜﺔ اﻓﺘﺮاﺿﻴ ــﺔ ﻣﻮﺣ ــﺪة ﺿﻤ ــﻦ‬ ‫ﻣﻤﻴ ــﺰات رﻓﻌﺖ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﻟﻘﺎﻋﺪة‬

‫اﻟﺒﻴﺎﻧ ــﺎت وﻣﺴ ــﺘﻮى ا‪A‬ﻣ ــﺎن اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗ ــﻲ‬ ‫ودﻋﻤﺖ ﺳ ــﺮﻋﺔ وﺳ ــﻬﻮﻟﺔ ﻗﻨﻮات اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨ ــﻲ‪ ،‬ﺑﻤ ــﺎ ﻋـ ـ ّﺰز ﻣ ــﻦ ﻛﻔ ــﺎءة اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﺸﻐﻴﻠﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت واﻟﻤﺨﺘﺒﺮات‬ ‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ وﻣﻮاﻗ ــﻊ اﻟﺤ ــﺞ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﻮزارة اﻟﺼﺤﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺘﺒﺮ اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺷﺮﻳ ًﻜﺎ‬ ‫اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴًﺎ ﻓ ــﻲ ﻃ ــﺮح اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺮاﺋﺪة‬ ‫ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻛﻤﺒﺎدرة اﻟﻮﻓﺎء اﻟﺼﺤﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﺬي أﻃﻠﻘﺘﻬﺎ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ وزارة‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﺔ ﻟﺒﻨ ــﺎء )‪ (٢٢‬ﻣﺮﻛـ ـ ًﺰا ﺻﺤ ًﻴ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻘ ــﺪم اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻣﻨﻈﻮﻣ ــﺔ ﺗﻄﺒﻴﻘ ــﺎت‬ ‫»اﻟﺸ ــﺒﻜﺔ اﻻﻓﺘﺮاﺿﻴ ــﺔ ‪«IP – VPN‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻋﻮﻣ ــﺔ ﺑﺸ ــﺒﻜﺔ »اﻟﻔﺎﻳﺒ ــﺮ« اﻟﻤﺘﻄ ــﻮرة‬ ‫ﻛﺤﻠﻮل ﺗﻘﻨﻴﺔ ﺗﺴ ــﺘﻬﺪف زﻳ ــﺎدة ﻛﻔﺎءة أداء‬ ‫وﺗﻨﺎﻓﺴﻴﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ وﺟﺎذﺑﻴﺘﻬﺎ‪.‬‬

‫'@‪B3k&[&( dX\b9 O3;H‬‬ ‫‪2 [QC@ A*4@jA‬‬ ‫<‪  - = 0 W,‬‬

‫أﺻﺪر ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺘﻌ ــﺐ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وزﻳ ــﺮ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‬ ‫واﻟﻘﺮوﻳ ــﺔ ﺗﻌﻤﻴ ًﻤ ــﺎ إﻟﻰ ﺟﻤﻴ ــﻊ ا‪A‬ﻣﺎﻧ ــﺎت واﻟﺒﻠﺪﻳﺎت‬ ‫ﺑﺘﻜﺜﻴ ــﻒ أﻋﻤ ــﺎل اﻟﺮﻗﺎﺑ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻴ ــﺔ وذﻟﻚ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻗﺮب ﺣﻠﻮل ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرك‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺪد ﺳ ــﻤﻮه ﻋﻠ ــﻰ ﺿ ــﺮورة ﺗﻘﻴﺪ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﺨﺪﻣ ــﺔ ﺗﻘﺪﻳﻢ ا‪A‬ﻏﺬﻳﺔ ﺑﺄﻧﻮاﻋﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﺎﻻﺷ ــﺘﺮاﻃﺎت اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻟﻮاﺋﺢ اﻻﺷ ــﺘﺮاﻃﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﺸﺂت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼﺤ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬واﺳ ــﺘﻴﻔﺎء اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت اﻟﻐﺬاﺋﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﺻﻔﺎت اﻟﻘﻴﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﻤﻘ ــﺮرة واﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻜﻞ ﻧﻮع‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪A‬ﻏﺬﻳﺔ وﺗﻜﺜﻴﻒ اﻟﺮﻗﺎﺑ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺎﻧﻊ‬ ‫ا‪A‬ﻏﺬﻳ ــﺔ ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻣﺼﺎﻧ ــﻊ ﺗﻌﺒﺌ ــﺔ اﻟﺘﻤ ــﻮر وﻣﺼﺎﻧﻊ‬ ‫وﻣﻌﺎﻣﻞ وﻣﺤ ــﻼت ﺑﻴﻊ اﻟﺤﻠﻮﻳ ــﺎت وﻣﺼﺎﻧﻊ ا‪A‬ﻟﺒﺎن‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﺘﻌﻤﻴﻢ ﻋﻠﻰ اﺗﺒﺎع اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‬

‫اﻟﺴ ــﻠﻴﻤﺔ أﺛﻨﺎء إﻧﺘ ــﺎج وﺗﺠﻬﻴﺰ وﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ا‪A‬ﻏﺬﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﻐﺬاﺋﻴ ــﺔ ﺑﺎﺗﺒﺎع اﻟﻄ ــﺮق اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪ ﺗﺪاول ا‪A‬ﻏﺬﻳﺔ ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﺣﻔﻆ وﺗﺠﻬﻴﺰ اﻟﻤﻮاد‬ ‫ا‪A‬وﻟﻴﺔ واﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﻇﺮوف ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ وﻓ ًﻘﺎ‬ ‫ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﻤﺎدة اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ واﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺧﺎص ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﻌﺮض وﺑﻴﻊ اﻟﻔﻮاﻛﻪ اﻟﻤﺠﻔﻔﺔ‬ ‫واﻟﻤﻜﺴﺮات‪.‬‬ ‫ودﻋ ــﺎ إﻟ ــﻰ اﺗﺨ ــﺎذ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺘﺪاﺑﻴ ــﺮ اﻟﻼزﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ وﺧﺎﺻﺔ ا‪A‬ﻏﺬﻳﺔ اﻟﺤﺴﺎﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﺘ ــﻮي ﻋﻠﻰ )رﻃﻮﺑ ــﺔ ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺮوﺗﻴﻦ ﻋﺎﻟﻲ‪،‬‬ ‫وﺣﻤﻮﺿ ــﺔ ﻣﻨﺨﻔﻀ ــﺔ( ﻣﺜ ــﻞ اﻟﻠﺤ ــﻮم واﻟﺪواﺟ ــﻦ‬ ‫وا‪A‬ﺳ ــﻤﺎك وا‪A‬ﻟﺒ ــﺎن واﻟﺒﻴﺾ وﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬ ــﺎ‪ .‬واﻟﺘﺄﻛﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ إﻋﺪاد ا‪A‬ﻏﺬﻳﺔ ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت واﻟﻌﺼﺎﺋﺮ‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺮوﺑﺎت ﺑﺎﻟﻜﻤﻴ ــﺎت اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺴ ــﺘﻬﻠﻚ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻨﻪ ﻟﻮﺟﺒﺘﻲ ا‪m‬ﻓﻄﺎر واﻟﺴ ــﺤﻮر ﻣ ــﻊ اﻻﻋﺘﻨﺎء‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻈﺎﻓ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ وﻧﻈﺎﻓ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ واﻟﺘﺤﻜ ــﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻮك اﻟﺸ ــﺨﺼﻲ ﻓ ــﻲ ﻣ ــﻜﺎن اﻟﻌﻤ ــﻞ واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺰام ﺟﻤﻴﻊ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﻨﻘﻞ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ ﻟﻮاﺋﺢ اﻻﺷﺘﺮاﻃﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬


‫š‬

‫‪%SI‬‬

‫‪A 0‬‬

‫‪  !  ("#$#$ % ) &'"&  "* +,  -."*// 0 &* 1‬‬

‫ ‪-,>  E "#  p "d$1 $D7 -"=5  Á -D? ?I D'! ½¼,t‬‬ ‫ ‪-,>  E "#  p "d$1 $D7‬‬

‫! ‪__*  j;-i3L56(;d‬‬ ‫‪A@4%&(  ".B[.E:@.`A‬‬ ‫( ‪ Z =>+/  N‬‬

‫أﻛ ــﺪ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺤﺎرﺛﻲ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﺟﺪة ﻏﻴﺮ ‪ ٣٣‬أن ﻫﻨﺎك )ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺳ ــﻮداء(( ﺗﻨﺘﻈﺮ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن وﻓ ــﻖ أﻧﻈﻤﺔ وﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ دﻗﻴﻘﺔ ﻗﺪ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ﺣﺮﻣ ــﺎن اﻟﻤﺨﺎﻟﻒ ﻣﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺮﺧﻴﺺ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ وﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﻘﺎدم وﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ وﺿﻌﻨﺎ ﺣﺰﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﻮاﻓﺰ ﺗﺸ ــﻤﻞ ﺟﺎﺋﺰة ‪O‬ﻓﻀﻞ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻟﺠﻨﺔ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻋﺒﺮ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﺨﻠﻖ اﻟﺘﻨﺎﻓﺲ ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻤﻨﻬﺠﻴﺔ اﻟﻌﻤﻞ وﻫﻴﻜﻠﻴﺔ‬ ‫وأوﺿﺢ ﻓﻲ ﺣﻮار ﻣﻊ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« أن اﻟﻨﺴ ــﺨﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﺗﻤﻴﺰت ﻋﻦ اﻟﻨﺴ ــﺦ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﺠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﺑﻌﻴ ًﺪا ﻋﻦ اﻻﺟﺘﻬﺎدات اﻟﻔﺮدﻳﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ أن ﺗﻜﻮن ﺟﺪة ﻋﺮوس اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن ﺟﻮاﺋﺰ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ‪ ٣‬ﻣﻼﻳﻴﻦ رﻳﺎل إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺳ ــﻴﺎرات وﺳ ــﺤﻮﺑﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺬﻫﺐ واﻟﻤﺠﻮﻫﺮات‪ ،‬وأﻟﻘﻰ اﻟﺤﺎرﺛﻲ ﻟﻀﻮء‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ ﻟﺪﻋﻢ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‪ ،‬ﻓﺈﻟﻰ ﻧﺺ اﻟﺤﻮار‪:‬‬

‫‪b 6}A =l 7>MtgA 4* 4QF@d‬‬ ‫ﻛﻴﻒ رأﻳﺖ ﺗﻨﺴ ــﻴﻖ اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠ ــﺪة وﻛﺬﻟ ــﻚ اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ ﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن؟‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴ ــﺪ اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻛﺎن ﻛﺎﻣ ــﻼ ﺑﻴﻦ اﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﻛﻤﻨﻈ ــﻢ رﺋﻴ ــﺲ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟ ــﺎن وﺟﻤﻴ ــﻊ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﻛﺮﻳﻤﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪A‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪..‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أن اﻟﺮؤﻳ ــﺔ اﻟﺜﺎﻗﺒﺔ واﻟﺘﻮﺟﻴﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻴﻤﺔ‬ ‫ﻟﺼﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪A‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺸ ــﻌﻞ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻣﺎﺟ ــﺪ ﻣﺤﺎﻓ ــﻆ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟ ــﺪة ورﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ورﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن ﺗﺪﻋﻮ إﻟﻰ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻜﺎﻣﻠﻲ واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺠﻬ ــﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺤﻘﻴﻘ ــﺔ‬ ‫أن ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﺗﺸ ــﺎرك ﺑﻔﺎﻋﻠﻴﺔ‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ رأﺳ ــﻬﺎ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻨﺤﻨ ــﺎ اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ داﺋﻢ ﻣ ــﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻨﻮاﺣ ــﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺘﻮﻟﻰ‬ ‫أﻣﺎﻧ ــﺔ ﺟﺪة ﺗﺄﻣﻴﻦ أﻣﺎﻛ ــﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت واﻟﻠﻮﺣﺎت‬ ‫ا‪m‬ﻋﻼﻧﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻄ ــﺮق‪ ..‬وﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ ﺗﻘ ــﻮم‬ ‫ﺑﻌﻤ ــﻞ ﻛﺒﻴﺮ وﻫﺎﺗ ــﻒ ﻣﺠﺎﻧﻲ ﻟﻤﺪة )‪ (٢٤‬ﺳ ــﺎﻋﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺮﻳ ــﻒ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‪ ..‬وﺗﺤﻔ ــﺰ اﻟﻔﻨ ــﺎدق‬ ‫واﻟﺸ ــﻘﻖ اﻟﻤﻔﺮوﺷ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺘﺨﻔﻴﻀﺎت‬ ‫وﺗﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﻣﺮاﻗﺒﺔ ا‪A‬ﺳﻌﺎر‪ ،‬واﻟﺠﻬﺎت ا‪A‬ﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ دور ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﺗﺄﻣﻴ ــﻦ أﻣﺎﻛ ــﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‪..‬‬ ‫وﻣﻄ ــﺎر اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟ ــﺬي ﻳﺪﺧ ــﻞ ﻣﻌﻨﺎ‬ ‫ﻣﻨﻈ ًﻤ ــﺎ ‪A‬ول ﻣﺮة ﻋﺒ ــﺮ ﺗﺰﻳﻴﻦ اﻟﻤﻄ ــﺎر وﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﻣﺮاﻛ ــﺰ ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أن ﻫﻨ ــﺎك )‪ (٢٣‬ﺟﻬ ــﺔ‬ ‫ﺗﺸ ــﺎرك ﻓ ــﻲ رﻋﺎﻳﺔ ﻫ ــﺬا اﻟﺤﺪث اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ وﻫﻲ‪:‬‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻓﻘﻴ ــﻪ اﻟﺸ ــﺮﻳﻚ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‪ ،‬وﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫روﺗﺎﻧﺎ اﻟﺸ ــﺮﻳﻚ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ‪ ،‬وﺟﺮﻳﺪة ﻋﻜﺎظ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻚ ا‪m‬ﻋﻼﻣ ــﻲ‪ ،‬أﻣ ــﺎ اﻟﺮﻋ ــﺎة اﻟﻤﺎﺳ ــﻴﻮن‬

‫ﻓﻬ ــﻢ‪) :‬اﻟﺒﻴ ــﻚ‪ -‬اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟ{ﺑﺤﺎث‬ ‫واﻟﺘﺴﻮﻳﻖ‪ -‬ﺷﺮﻛﺔ ﺳﻌﻮدي أوﺟﻴﻪ اﻟﻤﺤﺪودة‪-‬‬ ‫وﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﻤﺮﺟ ــﺎن(‪ ،‬واﻟﺮاﻋ ــﻲ اﻟﺬﻫﺒﻲ ﻫﻢ‪:‬‬ ‫)ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻳﻮﺳ ــﻒ ﻧﺎﻏ ــﻲ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎرات‪ -‬رد ﺳ ــﻲ‬ ‫ﻣ ــﻮل‪ -‬ﺑﺎﻧﺎﺟ ــﻪ اﻟﻘﺎﺑﻀ ــﺔ(‪ ،‬واﻟﺮاﻋ ــﻲ اﻟﻔﻀ ــﻲ‬ ‫)ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺗﺄﺟﻴ ــﺮ‪ -‬ﺑﻨ ــﺪة(‪ ،‬واﻟﺮاﻋ ــﻲ ا‪m‬ﻋﻼﻣ ــﻲ‬ ‫)اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‪ -‬ﺳ ــﻴﺪﺗﻲ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ‪ -‬اﻟﺤﻴﺎة‪-‬‬ ‫اﻟﺸ ــﺮق‪ -‬اﻟ ــﻮن‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‪ -‬ﺳ ــﺒﻖ‪ -‬اﻟﺸ ــﺮق‬ ‫ا‪A‬وﺳ ــﻂ‪ -‬اﻟﻮﺳ ــﻴﻠﺔ(‪ ،‬واﻟﺮاﻋﻲ ا‪m‬ذاﻋﻲ )أﻟﻒ‬ ‫أﻟ ــﻒ ‪ -‬ﻣﻜ ــﺲ إف أم(‪ ،‬واﻟﺮاﻋ ــﻲ اﻟﺘﻘﻨ ــﻲ )إي‬ ‫داﻳﺰاﻳ ــﻦ(‪ ،‬واﻟﻨﺎﻗ ــﻞ اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ )ﺑﺎدﺟﻴ ــﺖ(‪ ،‬أﻣﺎ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻬﻲ ا‪A‬ﻧﺪﻟﺲ ﻣﻮل‬ ‫واﻟﺮوﺷﺎن ﻣﻮل واﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﻼزا‪.‬‬ ‫أﻳ ــﻦ وﺻﻞ ﺣﺠ ــﻢ اﻟﺘﺮوﻳﺞ ا‚ﻋﻼﻧ ــﻲ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫وﻣﺎ اﻟﻌﺎﺋﺪ اﻟﻤﺎدي اﻟﻤﺴﺘﻬﺪف ﺗﺤﻘﻴﻘﻪ؟‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﺤﻤﻠ ــﺔ ا‪m‬ﻋﻼﻧﻴ ــﺔ وﺻﻠ ــﺖ إﻟﻰ‬ ‫)‪ (٣٣‬ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳ ــﺎل وﻛﺎﻧ ــﺖ ﻋﺒ ــﺮ اﻟﺸ ــﺮاﻛﺎت‬ ‫ا‪m‬ﻋﻼﻣﻴﺔ ﻣﻊ ﻗﻄﺎع ا‪m‬ﻋﻼم‪ ،‬أﻣﺎ ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﻌﻮاﺋﺪ‬ ‫ﻓ ــﻼ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻧﻌﻄ ــﻲ رﻗﻤًﺎ ﺣﻘﻴﻘ ًﻴ ــﺎ إﻻ ﻣﻊ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‪ ،‬ﻋﻠﻤًﺎ ﺑ ــﺄن اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻳﻬﺪف ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻋﻮاﺋﺪ ﻏﻴﺮ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﻟﺘﻨﺸﻴﻂ اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫واﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟ ــﺪة وﺗﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺪاﻣﺔ‪ ،‬وﻛﺎن ﻫﺪﻓﻨ ــﺎ واﺿﺤً ــﺎ ﻫ ــﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻫﻮ ﺟﺬب ﺳ ــﻴﺎح اﻟﺪاﺧﻞ ﻟﺠﺪة وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل رﻓﻊ ﻧﺴﺐ ا‪m‬ﺷﻐﺎل‬ ‫ﺑﻘﻄﺎع ا‪m‬ﻳﻮاء وﺗﻨﻮﻳﻊ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‪.‬‬ ‫ﻣ ــﺎ اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﻤﻀﺎف ﻓﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎن ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ؟‪.‬‬ ‫ﺣﺮﺻﻨ ــﺎ ﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻬﺠﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫واﻟﻬﻴﻜﻞ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع ﻣﻨﺬ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻟﻜﻲ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻋﻤﻠﻨﺎ ﻣﺆﺳﺴـ ـﻴًﺎ وﻟﻴﺲ اﺟﺘﻬﺎدات ﻓﺮدﻳﺔ‬

‫ﻓﺒﺪأﻧ ــﺎ ﺑﺪراﺳ ــﺔ ‪A‬ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳ ــﺘﺔ آﻻف ﻓﺮد ﺣﻮل‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ ﺑﺠ ــﺪة واﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ ﻣﺮﺿﻴﺔ ﺣ ــﻮل رﺿ ــﺎ اﻟﺰاﺋﺮﻳﻦ واﻟﺴ ــﻜﺎن‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎح وﻛﺎن ﻗﺪ اﺷﺘﻜﻰ‬ ‫‪ ٪٧٧‬ﻣ ــﻦ ﻏﻼء ا‪A‬ﺳ ــﻌﺎر وﻋﺪم وﺟ ــﻮد ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ذات ﻗﻴﻤ ــﺔ ﻣﻀﺎﻓ ــﺔ‪ ،‬وﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﺬﻟ ــﻚ ﻋﻘﺪﻧﺎ )‪(٤٨‬‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋً ــﺎ و)‪ (١٢‬ورﺷ ــﺔ ﻋﻤﻞ ﻣ ــﻊ اﻟﺠﻬﺎت ذات‬ ‫اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ووﺻﻠﻨ ــﺎ‬ ‫إﻟﻰ ﺧﻄﺔ ﻋﻤ ــﻞ ﻣﻀﻤﻮﻧﻬﺎ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﻔﺮﻳﻖ واﺣﺪ‬ ‫وا‪m‬ﻧﺠ ــﺎز واﻟﺘﻤﻴ ــﺰ ﻓﺄﺣﺪﺛﻨﺎ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة أﺑﺮزﻫﺎ اﻟﻨﻮاﻓﻴ ــﺮ ا‪m‬ﺑﺪاﻋﻴﺔ اﻟﺮاﻗﺼﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺘﻮﻋﺐ ﻣ ــﺎ ﻳﻘﺎرب ﻣﻦ رﺑ ــﻊ ﻣﻠﻴﻮن ﻓﺮد‬ ‫ﻳﻮﻣ ًﻴ ـ��ﺎ وا‪A‬ﻟﻌ ــﺎب اﻟﺒﻬﻠﻮاﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺎم ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻳﻮﻣ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻗﺮﻳﺔ ﻣﺮﺳ ــﺎل وﺗﺴ ــﺘﻮﻋﺐ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫)‪ (٢٠٠٠‬ﺷ ــﺨﺺ ﺣﻴﺚ ﺳﻴﻜﻮن اﻟﺪﺧﻮل ﻣﺠﺎ ًﻧﺎ‬ ‫ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﻌﺎﺋ ــﻼت‪ ،‬وﺳ ــﻴﻘﺎم ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺎن ﻧﻔﺴ ــﻪ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ )اﻟ ــﻜﺎش( اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘ ــﺪم ﺟﻮاﺋ ــﺰ ﻣﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﺠﺰﻳﺔ ﺑﺎﻻﺷ ــﺘﺮاك ﻣﻊ ﺑﻌﺾ وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪m‬ﻋﻼم‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ا‪A‬ﻟﻌﺎب اﻟﻨﺎرﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﻮرس وأﺑﺤﺮ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘ ــﺎم ﻣﺴ ــﺎء ﻛﻞ ﺧﻤﻴ ــﺲ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫ﻋ ــﻮدة )اﻟﻤﻄﻌﻢ اﻟﻄﺎﺋ ــﺮ( ﻟﻠﻈﻬﻮر ﺑﻌ ــﺪ أن ﻻﻗﻰ‬ ‫ﻧﺠﺎﺣً ﺎ ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬وأﻋﻄﻰ ﻃﺎﺑﻌًﺎ‬ ‫ﺟﻤﻴ ًﻠﺎ وﻣﻤﻴ ًﺰا ﻟﻌﺮوس اﻟﺒﺤﺮ ا‪A‬ﺣﻤﺮ ﺑﺎرﺗﻔﺎﻋﻪ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﻤﺎء ﻟﻤﺎ ﻳﻘﺎرب )‪ (٥٥‬ﻣﺘ ًﺮا ﻋﻠﻰ ﻛﻮرﻧﻴﺶ‬ ‫ﺟﺪة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻘﺪم وﺟﺒﺘﻲ ﻏﺪاء وﻋﺸ ــﺎء وﻳﺘﺴﻊ‬ ‫ﺷﺨﺼﺎ‪.‬‬ ‫ﻟـ‪٣٢‬‬ ‫ً‬ ‫وﻫﻨ ــﺎك ﺗﻨ ــﻮع ﻟﻠﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‪ ،‬اﻟﻜﻮﻣﻴﺪﻳ ــﺎ‬ ‫اﻻرﺗﺠﺎﻟﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺼﺎﻟ ــﺔ اﻟﻤﻐﻄ ــﺎة‪ ،‬وا‪A‬ﻟﻌ ــﺎب‬ ‫اﻟﺒﻬﻠﻮاﻧﻴ ــﺔ )اﻟﺴ ــﻴﺮك( ﺷ ــﺮق ﺟ ــﺪة‪ ،‬وﻋﺮوض‬ ‫ا‪A‬ﻃﻔ ــﺎل ﺑﺎﻟﺼﺎﻟ ــﺔ اﻟﻤﻐﻄ ــﺎة‪ ،‬ﻋ ــﻼوة ﻋﻠ ــﻰ )‪(٤‬‬ ‫أﻣﺴ ــﻴﺎت ﺷ ــﻌﺮﻳﺔ و)‪ (٣‬أﻣﺴ ــﻴﺎت ﺷ ــﺒﺎﺑﻴﺔ‪،‬‬

‫واﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت اﻟﻤﺜﻴﺮة ﻣﺜﻞ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟ ــﺰي اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟ{ﻃﻔ ــﺎل واﻟﺒﻨﺎت‪ ،‬ﻋ ــﻼوة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴ ــﺤﻮﺑﺎت واﻟﻬﺪاﻳﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻮزﻳﻊ )‪(٣٨‬‬ ‫ﺟﺎﺋ ــﺰة وﻫﺪﻳ ــﺔ ﻳﻮﻣ ًﻴ ــﺎ ﺗﺘ ــﺮاوح ﺑﻴﻦ ﺳ ــﻴﺎرات‬ ‫وﻫﻮاﺗﻒ ﻧﻘﺎﻟﺔ ﻋﻠﻰ زوار وﻣﺮﺗﺎدي اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‪،‬‬ ‫ﻻﻓ ًﺘﺎ إﻟﻲ وﺟﻮد )‪ (١٠‬ﻣﺮاﻛﺰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت رﺋﻴﺴ ــﺔ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟ ــﺰوار واﻟﻤﺼﻄﺎﻓﻴ ــﻦ وﺗﻮزﻳ ــﻊ‬

‫‪ G À "#$1‬‬ ‫‪  iU  N‬‬ ‫ ‪ !t‬‬ ‫ ¾`* ‬ ‫‪ , !  ..‬‬ ‫‪ ¿ 

C‬‬ ‫  ‪?I‬‬

‫اﻟﻤﻨﺸ ــﻮرات واﻟﻤﻄﻮﻳ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻄﺎر اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺪوﻟﻲ ﺑﺎﻟﺼﺎﻟﺘﻴﻦ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫وا‪A‬ﺳﻮاق اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‪.‬‬ ‫ﻫ ــﻞ اﻟﺘﺠﺪﻳ ــﺪات اﻟﺘ ــﻲ دﺧﻠ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻜﻮرﻧﻴﺶ‬ ‫أﺛﺮت ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ واﻟﺰوار؟‪.‬‬ ‫ﻻ ﻳﻮﺟ ــﺪ ﺷ ــﻚ أن ﺟ ــﺪة ﺗﻌﻴ ــﺶ ورﺷ ــﺔ‬ ‫ﻋﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺠﺎﻻﺗﻬ ــﺎ ﻓﺮؤﻳﺔ ﺳ ــﻤﻮ ا‪A‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﺗﻨﻤﻮﻳ ــﺔ ﺗﺤﺮك ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ واﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻮﻳﻞ‬ ‫ﺟ ــﺪة ﻟﻌ ــﺮوس ﺣﻘﻴﻘﻴ ــﺔ وﻣ ــﻦ ﻳﺘﺎﺑﻊ ﻋ ــﻦ ﻗﺮب‬ ‫ﺣﺠ ــﻢ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت ﻳ ــﺪرك أن ﻣﺎ ﺗﻌﻴﺸ ــﻪ ﺟﺪة‬ ‫ﻫ ــﺬه ا‪A‬ﻳ ــﺎم ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﺼﺒﺮ‬ ‫واﻟﺘﻌ ــﺎون ﻟﺘﺠﺎوزﻫ ــﺎ‪ ،‬وﺧ ــﻼل ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن ﺟﺪة‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ ‪ ٣٣‬ﺣﺮﺻﻨ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻮزﻳ ــﻊ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺎل واﻟﺠﻨﻮب واﻟﺸ ــﺮق واﻟﻐﺮب وﻗﺴﻤﻨﺎ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة إﻟﻰ أرﺑﻌﺔ ﻣﺮﺑﻌﺎت ﺑﺤﻴﺚ ﻻ ﺗﺘﻜﺪس‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ واﺣﺪة ﺗﻮﻟ ــﺪ اﻻزدﺣﺎم‬ ‫وﻫ ــﺬه ﺣﻘﻴﻘ ــﺔ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ ﻣﻦ ﺳ ــﻤﻮ ا‪A‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﺸ ــﻌﻞ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺧ ــﻼل اﺟﺘﻤﺎﻋﺎﺗﻨﺎ ﻣﻌﻪ ﺣﻔﻈﻪ‬ ‫ا‪.c‬‬ ‫ﻣ ــﺎ اﻟﺠﻮاﺋ ــﺰ واﻟﻬﺪاﻳ ــﺎ اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﻴﺠﺮي ﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ‬ ‫ﻟﻀﻴﻮف ﺟﺪة ﺧﻼل اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن؟‪.‬‬ ‫ﻣﺠﻤ ــﻮع اﻟﺠﻮاﺋ ــﺰ واﻟﻬﺪاﻳ ــﺎ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﺘﻈﺮ‬ ‫اﻟ ــﺰوار واﻟﻤﺼﻄﺎﻓﻴ ــﻦ ﻟﻌ ــﺮوس اﻟﺒﺤﺮ ا‪A‬ﺣﻤﺮ‬ ‫)‪ (٣‬ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ رﻳ ــﺎل‪ ،‬و)‪ (٢‬ﻛﻴﻠ ــﻮ ذﻫ ــﺐ‪ ،‬و)‪(٥‬‬ ‫ﺳ ــﻴﺎرات ﻣﺘﻨﻮﻋ ــﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺟﺎﺋ ــﺰة ﻛﺒﺮى‬ ‫ﻋﺒ ــﺎرة ﻋﻦ ﺳ ــﻴﺎرة ‪ BMW‬ﻳﺤﺼ ــﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ أﺣﺪ‬ ‫ﺳﻌﺪاء اﻟﺤﻆ ﻓﻲ اﻟﻴﻮم اﻟﺨﺘﺎﻣﻲ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن‪.‬‬ ‫ﺗﻨﻮﻋ ــﺖ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﺎ ﺑﻴ ــﻦ ﺗﺮﻓﻴﻪ وﺛﻘﺎﻓﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻛﻴﻒ ﺗﻮﺻﻠﺘﻢ إﻟﻰ ﻫﺬا اﻟﺘﻨﻮع؟‪.‬‬

‫وﺻﻠﺖ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت إﻟﻰ )‪ (١٥٠‬ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺑﻮاﻗﻊ‬ ‫)‪ (٨٤‬ﻓﺎﻋﻠﻴ ــﺔ ﺗﺮﻓﻴﻬﻴ ــﻪ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ )‪ ،(٪٦٢‬و)‪(٢٨‬‬ ‫ﻓﺎﻋﻠﻴ ــﺔ ﺛﻘﺎﻓﻴ ــﺔ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ )‪ ،(٪٢٠‬و)‪ (٢٤‬ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ‬ ‫رﻳﺎﺿﻴ ــﺔ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ )‪ ،(٪١٨‬ﺣﻴ ــﺚ إن ﻫﻨﺎك )‪(٦٥‬‬ ‫ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺗﺴﺘﻬﺪف اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ )‪ ،(٪٤٨‬و)‪(٣٨‬‬ ‫ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺗﺴﺘﻬﺪف ا‪A‬ﻃﻔﺎل ﺑﻨﺴﺒﺔ )‪ (٪٢٨‬و)‪(٣٥‬‬ ‫ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﺗﺴﺘﻬﺪف اﻟﺸﺒﺎب ﺑﻨﺴﺒﺔ )‪.(٪٢٤‬‬ ‫ﻫﻞ ﻫﻨ ــﺎك ﺣﻮاﻓﺰ ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﻴﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‪..‬‬ ‫وﺿﻮاﺑﻂ ﻟﻤﻨﻊ وﻗﻮع أي ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت؟‪.‬‬ ‫ ﻫﻨ ــﺎك ﺣﻮاﻓ ــﺰ وﻣﻤﻴ ــﺰات ﻟﻤﻨﻈﻤ ــﻲ‬‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‪ ..‬وﻫﻨ ــﺎك ﺣ ــﺰم ﻓ ــﻲ ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ أي‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺎت‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳ ــﺘﻜﻮن ﻫﻨ ــﺎك ﺟﺎﺋﺰة ‪A‬ﻓﻀﻞ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺔ ﺑﻨﺎء ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ وﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻋﺒﺮ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﺨﻠﻖ‬ ‫اﻟﺘﻨﺎﻓ ــﺲ ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‪ ..‬وﺳ ــﺘﻜﻮن‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك )ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺳ ــﻮداء( ﻟﻠﻤﺨﺎﻟﻔﻴ ــﻦ وﻓﻖ أﻧﻈﻤﺔ‬ ‫وﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ دﻗﻴﻘ ــﺔ‪ ..‬وﻗ ــﺪ ﻳﺤ ــﺮم اﻟﻤﺨﺎﻟ ــﻒ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮﺧﻴﺺ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﺘﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﻫ ــﻞ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺔ أﺧﻴﺮة ﺗﻮﺟﻬﻮﻧﻬﺎ إﻟﻰ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ؟‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ اﻻﺿﻄ ــﻼع ﺑﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺘﻬﻢ‬ ‫واﻟﺘﺒﻠﻴ ــﻎ ﻋﻨ ــﺪ وﺟ ــﻮد أي ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺔ‪ ،‬ﺣﺘ ــﻰ‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ اﻻرﺗﻘ ــﺎء ﺑﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت ا‪A‬داء اﻟﺘﻨﻈﻴﻤ ــﻲ‬ ‫واﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻠﻲ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﻛﻨﻘﻠ ــﺔ ﻧﻮﻋﻴ ــﺔ ﻣﺘﻤﻴﺰة‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺤﺮاك اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ واﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪..‬‬ ‫وﺑﻬﺪف ﺟﻌ ــﻞ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻫ ــﻲ اﻟﺨﻴﺎر‬ ‫ا‪A‬ول ﻟﻠﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻓﻲ ﻇﻞ اﻟﻈ ــﺮوف اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺸ ــﺠﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﻔﺮ ﻟﻠﺨ ــﺎرج‪ ،‬وﻣﺮاﻋﺎة‬ ‫اﻟﻌ ــﺎدات واﻟﺘﻘﺎﻟﻴ ــﺪ وا‪A‬ﻧﻈﻤ ــﺔ ﻫ ــﻲ ا‪A‬ﺳ ــﺎس‬ ‫ﻟﺤﺼﻮل اﻟﻤﻨﻈﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺰاﻳﺎ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﻟﻘﺎدم‬ ‫ﺗﻜﻔﻞ ﻟﻪ اﻟﺘﻤﻴﺰ ﻋﻦ ﻏﻴﺮه ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻈﻤﻴﻦ‪.‬‬

‫ ‪ 7 !E I? ,>1  Q(/ ,"d‬‬

‫‪ 4b hZB%b5-4' &S  ".034I$ 2 -‬‬ ‫   ‪ Z‬‬ ‫ ‪  -‬‬

‫ﺣﻘ ــﻖ ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺟ ــﺪة ﻏﻴﺮ ‪ ٣٣‬ﻣ ــﻊ اﺧﺘﺘﺎم‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗ ــﻪ أﻣ ــﺲ اﻟﺘ ــﻲ وﺻﻠ ــﺖ إﻟ ــﻰ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ ١٥٠‬ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ وﺗﺴ ــﺎﺑﻖ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ ‪ ٧٠‬ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺗﺮﻓﻴﻬﻴ ــﺔ و‪ ٣٦٠‬ﻣﺮﻛـ ـ ًﺰا وﻣﺠﻤ ًﻌ ــﺎ ﺗﺠﺎر ًﻳ ــﺎ ﻣ ــﺎ‬ ‫ﻳﻘ ــﺎرب اﻟ ـ ـ ‪ ٤‬ﻣﻠﻴ ــﺎرات رﻳ ــﺎل ﻛﻤﺎ اﺳ ــﺘﻘﻄﺐ ‪٢‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﺳ ــﺎﺋﺢ ﻣﻦ داﺧﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺧﺎرﺟﻬﺎ وﻗﺪ‬ ‫ﻓﺎﻗ ــﺖ ﻗﻴﻤﺔ ﺟﻮاﺋ ــﺰه اﻟـ ‪ ٣‬ﻣﻼﻳﻴﻦ رﻳﺎل وﺳ ــﻂ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٥٠‬ﺟﻬﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ وأﻫﻠﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺘﻈﺎﻫﺮة اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ اﻟﺘﻲ اﺳ ــﺘﻤﺮت ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺪى ‪ ٣٧‬ﻳﻮﻣًﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻒ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻓﻬ ــﺪ اﻟﺤﺎرﺛﻲ أن‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻣﺎ ﻛﺎن ﻟﻴﺤﻘﻖ ﻫﺬه ا‪A‬رﻗﺎم اﻟﻘﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻤﻨﺘﺞ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻮﻻ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﻖ ا‪ c‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻧﺪة ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻠﺠﺎن اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﺑﺘﻮﺟﻴﻬﺎت راﻋ ــﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ا‪A‬ول‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪A‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ واﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮاﺻﻠ ــﺔ ﻣﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪A‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﺸ ــﻌﻞ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻣﺤﺎﻓﻆ ﺟﺪة‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ورﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن ﻣﻤ ــﺎ ﻣﻜﻨﻪ‬ ‫ﻟﻴﺼﺒﺢ أﻛﺒﺮ ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺳﻴﺎﺣﻲ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ واﻟﺬي‬ ‫ﻧﺠ ــﺢ ﻓﻲ ﺟﻌﻞ ﻋ ــﺮوس اﻟﺒﺤ ــﺮ ا‪A‬ﺣﻤﺮ ﻣﻌﺰزة‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ وﺣﺠﺰ ﻣﻜﺎﻧﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺧﺎرﻃﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﻣﺤﻠﻴًﺎ وﻋﺎﻟﻤﻴًﺎ ‪.‬‬ ‫وأورد أن ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺘﻈﺎﻫ ــﺮة اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ وﺗﻜﺎﺗ ــﻒ ﺟﻬﻮدﻫﺎ‬

‫ﻳﺪﻟ ــﻞ ﻋﻠﻰ روح اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻨﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺎت ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻨﺠﺎح اﻟﻤﻨﺸ ــﻮد‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت ا‪A‬داء اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ‬ ‫واﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻠﻲ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﻛﻨﻘﻠﺔ ﻧﻮﻋﻴ ــﺔ ﻣﺘﻤﻴﺰة‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺤﺮاك اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ واﻟﺘﺮﻓﻴﻬ ــﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻨﻮﻫ ــﺎ ﺑ ــﺄن زوار ﻋﺮوس اﻟﺒﺤ ــﺮ ا‪A‬ﺣﻤﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮﻋ ــﺪ ﻣ ــﻊ ﺻﻴﻒ ﻛﻞ ﻋ ــﺎم ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻧﻤ ــﺎذج ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ اﻟﻤﻌﺒ ــﺮة ﻋ ــﻦ اﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﺑﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎد ﺑﺎﻟﺪﻋﻢ اﻟﺬي ﺗﺠﺪه اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﻣ ــﻦ اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ‬

‫ﺑﺠﺪة ﻟﺠﻌﻞ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻣﻦ ا‪A‬دوات اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻜﻔ ــﻞ ﻟﻌ ــﺮوس اﻟﺒﺤ ــﺮ ا‪A‬ﺣﻤ ــﺮ ﻣﻜﺎﻧﺘﻬﺎ‬ ‫وﻣﻮﻗﻌﻬﺎ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ اﻟﺮاﻗ ــﻲ ﺑﻴﻦ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﻣﺪن‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺻﻮرﺗﻬﺎ اﻟﻔﺎﺋﻘﺔ اﻟﺠﻤﺎل اﻟﺘﻲ ﻳﺴﻌﻰ‬ ‫ﻟﺘﺄﻟﻘﻬ ــﺎ اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﻣﺆﻛـ ـﺪًا ﻋﻠ ــﻰ دور وﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫ا‪m‬ﻋﻼم ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ ﺷ ــﺮﻳﻜﺎ رﺋﻴﺴﺎ ﻓﻲ إﺑﺮاز ﻫﺬا‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺎ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ ﻗﻨﻮات ا‪m‬ﻋ ــﻼم اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﺤ ــﺪث ً‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ واﻟﺘﻲ ﺳ ــﻴﺘﻢ‬ ‫ﺗﻮﻇﻴﻔﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ أو ًﻟﺎ ﺑﺄول‬ ‫وﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ﺑﺎﻟﺼ ــﻮرة اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻗﻰ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى وﻣﻜﺎﻧﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺄﻟﻖ ﺑﻬﺬا‬

‫اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﺑﻮﺻﻔﻪ أﺑ ــﺮز ا‪A‬ﺣﺪاث اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻘﻖ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﻤﻀﺎﻓﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻧﻮه أﻣﻴﻦ ﻋﺎم اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬

‫ﻟﻘﻄﺔ ﻣﻦ ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺟﺪة ﻏﻴﺮ‬

‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺠ ــﺪة ﻋﺪﻧ ــﺎن ﺑﻦ ﺣﺴ ــﻴﻦ ﻣﻨﺪورة‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﺬي ﻇﻬﺮ ﺑﻪ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫وﻧﺠﺎﺣ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﺘﻄﻠﻌ ــﺎت وا‪Q‬ﻣ ــﺎل‬ ‫وإﻳﺼﺎل اﻟﺮﺳ ــﺎﻟﺔ اﻟﺘﻲ وﺿﻊ ﻣ ــﻦ أﺟﻠﻬﺎ وﻫﻲ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮﻗﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺑﻜﺎﻓﺔ أﺑﻌﺎدﻫﺎ ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﺬي‬ ‫ﺷ ــﻬﺪ ﻧﺴ ــﺨﺘﻪ اﻟـ ‪ ١٤‬وﺻﻞ ﻟﻤﻜﺎﻧ ــﺔ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣ ــﺔ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻧ ــﺎت واﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﺑﻔﻀ ــﻞ اﻟﻤﺠﻬ ــﻮدات‬ ‫اﻟﻤﺘﻮاﺻﻠ ــﺔ واﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟ ــﻼ ﻣﺤ ــﺪود ﻟﻠﻘﻄ ــﺎع‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻣﻦ ﻟ ــﺪن ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬

‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ c‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺳﻤﻮ‬ ‫وﻟ ــﻲ ﻋﻬ ــﺪه ا‪A‬ﻣﻴ ــﻦ ﻳﺤﻔﻈﻬﻤ ــﺎ ا‪ c‬واﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﺤﺜﻴﺜﺔ ﻣﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪A‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪A‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺸ ــﻌﻞ ﺑ ــﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺤﺎﻓﻆ ﺟﺪة رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ورﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﻣﻤﺎ ﺳ ــﺨﺮ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﺤﺪث اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ‬ ‫اﻟﺮاﺋﺪ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻨ ــﺬ اﻧﻄﻼﻗﺘﻪ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪١٩٩٨‬م‬ ‫ﻛﺄول ﻋ ــﺮس ﺳ ــﻴﺎﺣﻲ وأﻋ ــﺮق ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻧﻮﻋﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺸﺮق ا‪A‬وﺳﻂ ‪A‬ن ﻳﻜﻮن‬ ‫اﻟﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺰﻳﻤﺔ وا‪m‬ﺳ ــﺮار اﻟﺘﻲ ﻇﻬﺮت‬ ‫ﺑﻬﻤ ــﺎ اﻟﻠﺠ ــﺎن اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ وﻓ ــﺮق اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻣﻤﺎ ﺳﻬﻞ ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻄﻮر واﻟﺮﻗﻲ‬ ‫ﺑﺠ ــﻮدة اﻟﻤﻨﺘ ــﺞ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ ﺑﻤﺎ ﻳﻜﻔ ــﻞ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وﻟﺠ ــﺪة ﻋﻠﻰ وﺟ ــﻪ اﻟﺨﺼ ــﻮص ﻣﻜﺎﻧﺘﻬﺎ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﻣﺪن اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣ ــﺔ ﺗﻨﻤﻮﻳًﺎ وﺛﻘﺎﻓﻴًﺎ‬ ‫وﺳﻴﺎﺣﻴًﺎ ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ ﻟﻘﻲ‬ ‫ﻧﺼﻴﺒ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ أﺳ ــﻮة ﺑﺒﺎﻗ ــﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻣ ــﺎ ﻫﺬا اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن إﻻ دﻟﻴﻞ‬ ‫واﺿﺢ ﻋﻠﻰ رﺳ ــﻮخ وﻏﺰارة اﻟﻤﻨﺘﺞ اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟ ــﺬي ﻳﺘﻤﻴ ــﺰ ﺑﺘﻨ ــﻮع أﺟﻨﺪﺗ ــﻪ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻧﺴ ــﺨﺘﻪ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم وزﻳ ــﺎدة اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﺬي‬ ‫ﺳﻴﺴ ــﺎﻫﻢ ﺑﺪوره ﻓﻲ إﻧﻌﺎش ﺳ ــﻮق اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ ﻟﻜﻮن ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ﻣﺘﻤﻴﺰة ﺑﻮﺟﻮد‬ ‫أﻣﺎﻛ ــﻦ ﺳ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ وﺗﺎرﻳﺨﻬ ــﺎ اﻟﻌﺮﻳ ــﻖ‬ ‫وﺗﺮاﺛﻬ ــﺎ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ اﻟﻤﺘﻨ ــﻮع ورﺻﻴﺪﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻨﺸﺎط ا‪m‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺠﺎﻻت واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﻄﻠ ــﺐ ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﺎﺋﺢ أن ﻳﺘﻨﻘ ــﻞ ﺑﻴ ــﻦ ﺟﻨﺒﺎﺗﻬﺎ‬ ‫واﻻﺳﺘﻤﺘﺎع ﺑﻤﺎ ﺗﺰﺧﺮ ﺑﻪ ﻣﻦ ﻣﻘﻮﻣﺎت ﺳﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬


‫œš‬

‫‪&'"&  "* +,  -."*// 0 &* 1‬‬ ‫) ‪  !  ("#$#$ %‬‬

‫ﻧﺸﺎط‬

‫‪] 4(` =I 'B tA‬‬ ‫‪(` = &-6‬‬

‫&‪( U u(`-;L$‬‬ ‫‪I$ 5 3.1 3%‬‬

‫  ‪07 - G7‬‬

‫اﻓﺘﺘﺢ وﻛﻴﻞ إﻣ ــﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺸ ــﻤﺮي أﻣ ــﺲ ا‪A‬ول‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘ ــﺮاث وا‪Q‬ﺛﺎر اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻨﻈﻤ ــﻪ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ﺑﺎﻟﻐﺮﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى‬ ‫ﺛﻼﺛ ــﺔ أﻳ ــﺎم ﺿﻤ ــﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﻣﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ﺻﻴ ــﻒ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻌﺎم ﺣﻴ ــﺚ اﻃﻠﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ ا‪Q‬ﺛﺎر واﻟﻤﻘﺘﻨﻴﺎت ا‪A‬ﺛﺮﻳﺔ‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أﻣﻴﻦ ﻋﺎم ﻏﺮﻓ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺳ ــﻔﺮ ﺑﻦ ﻏﺮم ا‪ c‬اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻛﺎن ﻋﺒ ــﺎرة ﻋ ــﻦ ﻣﻌﺮض‬ ‫داﺋ ــﻢ ﻳﻘ ــﺎم وﺳ ــﻂ ﺳ ــﻮق ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ وﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ‬ ‫إﺑﺪاﻋ ــﺎت وﻣﺸ ــﺎرﻛﺎت ﻣﻤﻴ ــﺰة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ ﺑﺎﻟﺘﺮاث وا‪Q‬ﺛﺎر ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫ ‪ ;l i3N6$I‬‬ ‫‪( =;/I5 ':‬‬ ‫‪ @  @ -5 K7‬‬

‫ﺗ ــﺪرس وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻤًﺎ ‪m‬ﻋﺎدة اﻟﺴ ــﻠﻊ اﻟﻤﺒﺎﻋﺔ ﺗﻀﻤﻦ‬ ‫ﺣﻘﻮق اﻟﻤﺸﺘﺮﻳﻦ‪ .‬وﻋﻠﻤﺖ )اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ(‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺼ ــﺎدر ﺧﺎﺻ ــﺔ أنّ ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﺳ ــﻮف ﻳﻜﻔﻞ ﺣﻘ ــﻮق اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺈﻋ ــﺎدة اﻟﺴ ــﻠﻊ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺧﺘ ــﻼف أﻧﻮاﻋﻬ ــﺎ وﺧﺎﺻ ــﺔ ا‪A‬ﺟﻬﺰة‬ ‫واﻟﻤﻌ ــﺪات اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ ﺷ ــﺮاﺋﻬﺎ‬ ‫ﺑﺤﻴ ــﺚ ﻳﻤﻜ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮي ﻣ ــﻦ إﻋ ــﺎدة‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻌﺔ أو اﺳ ــﺘﺒﺪاﻟﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻋﺪم‬ ‫ﻣﻄﺎﺑﻘﺘﻬ ــﺎ ﻟﻠﻤﻮاﺻﻔ ــﺎت اﻟﻘﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫أو اﺧﺘ ــﻼف ﻧﻮﻋﻴ ــﺔ ﺻﻨﺎﻋﺘﻬ ــﺎ وﻣﺪى‬ ‫ﺟﻮدﺗﻬ ــﺎ اﻟﺘﺼﻨﻴﻌﻴ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ أن ﻛﺎن‬ ‫ﻫﺬا ا‪m‬ﺟ ــﺮاء ﻏﻴﺮ ﻣﻌﻤ ــﻮل ﺑﻪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت واﻟﻤﺤﺎل اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺒﺪأ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ وا‪Q‬ﺛﺎر ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ ﻓﺮﻋﻬﺎ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﻴﻮم ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ‪m‬ﻋ ــﺎدة ﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻔﻨﺎدق ذات )ﺧﻤ ــﺲ ﻧﺠﻮم وأرﺑﻊ ﻧﺠﻮم وﺛﻼث ﻧﺠﻮم( ﺣﻴﺚ ﺗﺸ ــﻤﻞ ‪٤٠‬‬ ‫ﻓﻨﺪﻗﺎ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‪ .‬وأوﺿﺢ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ وا‪Q‬ﺛﺎر ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ c‬اﻟﻌﻤﺮي أن اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺗﻮﻟﻲ أﻫﻤﻴﺔ ﻛﺒﺮى ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻗﻄﺎع ا‪m‬ﻳﻮاء اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ‬ ‫وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ا‪A‬وﻟﻰ واﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻲ ﻧﻔﺬﺗﻬﺎ ﺑﻨﺠﺎح ﻟﻼرﺗﻘﺎء ﺑﻬﺬا اﻟﻘﻄﺎع‪.‬‬

‫‪  CD DU  6 $1 5C  I C  KD‬‬

‫‪( UU !( 9V.AM^ L 3 ;B \O$ UW“(7@U”5-(4$4$?xGj‬‬ ‫‪N  -  53 K7‬‬

‫أوﺿﺤ ــﺖ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺨﻄ ــﻮط‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺪﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ردﻫ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺎ ﻧﺸ ــﺮﺗﻪ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﻒ اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ ﺣ ــﻮل ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﺗﻜ ــﺪس‬ ‫اﻟﺤﺎوﻳ ــﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﻴﻨ ــﺎء اﻟﺠﺎف ﻓ ــﻲ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻧﺴ ــﺐ إﻟﻰ ﻣﺼ ــﺪر ﻓ ــﻲ ﻫﻴﺌ ــﺔ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟﻔﺴ ــﺎد أن اﻟﺴ ــﺒﺐ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﻳﻌﻮد إﻟ ــﻰ اﻓﺘﻘﺎد‬ ‫اﻟﻤﻘ ــﺎول اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ اﻟﺨﺒﺮة اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﻴﻨﺎء اﻟﺠﺎف وﻋﺪم وﺟﻮد ﺷﺮﻳﻚ أﺟﻨﺒﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫أرض اﻟﻮاﻗﻊ وﻋﺪم ﻗﻴﺎم اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﺑﺴ ــﺤﺐ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻘﺎول وأﻧﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﻘ ــﻢ ﺑﺪورﻫﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻋﻤ ــﻞ اﻟﻤﻘ ــﺎول اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ‬ ‫أﺳﺒﺎب أﺧﺮى ذﻛﺮت ﺿﻤﻦ اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ‬ ‫اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ وﻣ ــﻊ ﺗﻘﺪﻳﺮﻧﺎ واﻋﺘﺰازﻧﺎ‬ ‫ﻟﻠ ــﺪور اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ اﻟﺬي ﺗﻘﻮم ﺑ ــﻪ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻤﻮﻗﺮة‬ ‫)ﻧﺰاﻫ ــﺔ( وﻓ ًﻘ ــﺎ ﻻﺧﺘﺼﺎﺻﺎﺗﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺄن اﻟﻌﺎم‪ ،‬ورﻏﺒ ــﺔ ﻓﻲ ﺗﻮﺿﻴ ــﺢ اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ‬ ‫ﻓﻘﺪ ﻗﺎﻣﺖ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ ﺑﻄﺮح‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺼ ــﺔ إدارة وﺗﺸ ــﻐﻴﻞ اﻟﻤﻴﻨ ــﺎء اﻟﺠ ــﺎف‬ ‫ﺑﺄﺳ ــﻠﻮب اﻟﺘﺄﺟﻴﺮ واﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺋﺪ ﻟﻤﺪة‬ ‫ﻋﺸ ــﺮ ﺳ ــﻨﻮات أﺳ ــﻮة ﺑﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻌﻤﻮل ﺑﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻧ ــﺊ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻋﺎﻣ ــﺔ ﺗﻢ‬ ‫ا‪m‬ﻋﻼن ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻲ وﺳﺎﺋﻞ إﻋﻼم ﻣﺤﻠﻴﺔ وﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻢ ﺗﻮﺟﻴﻪ دﻋﻮات ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪.‬‬ ‫وﺑﻨ ــﺎء ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻘﺪ ﺗﻘﺪم ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻋﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ وﺗﻢ إﺧﻀ ــﺎع ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻌﺮوض اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺪراﺳ ــﺔ واﻟﺘﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ ﻟﺠﻨ ــﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ اﻧﺘﻬ ــﺖ إﻟﻰ ﺗﺄﻫﻴﻞ‬ ‫ﺑﻌﺾ ﺗﻠﻚ اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻓﻨﻴًﺎ وﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﻣﺠﻤـﻮﻋ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎس اﻟــﺪوﻟﻴـ ــﺔ اﻟﻤﺘﻀـﺎﻣﻨﺔ ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺔ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤـﻮاﻧ ـ ــﺊ اﻟﺪوﻟﻴـ ــﺔ اﻟﻤﺘﻀﺎﻣﻨ ــﺔ ﻫﻲ ا‪A‬ﺧﺮى‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺷ ــﺮﻛﺔ )‪(Ningbo port Company‬‬

‫اﻟﺤﺎوﻳﺎت ﻓﻲ ﻣﻴﻨﺎء اﻟﺮﻳﺎض‬

‫اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﻌﺪ ﺣﺼﻮل اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻋﻠﻰ ﺗﻘﻴﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﻌﺮض اﻟﻔﻨﻲ واﻟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻤﻘﺪم‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻠﻬﻢ‪ ،‬وﺗ ــﻢ إﺑ ــﺮام اﻟﻌﻘﺪ ﻣﻌﻬﻢ ﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤـﻴﻨﺎء اﻟﺠﺎف ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض وﺗــﻮاﺑﻌـﻪ ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﻣﻮاﻓﻘ ــﺔ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟ ــﻚ وﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺗﻮاﻓﺮ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺴ ــﺘﻨﺪات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ‬ ‫واﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴ ــﺔ ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ وﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺷ ــﻬﺎدة ﺧﺒﺮة‬ ‫ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ ﻟﺪى اﻟﺸ ــﺮﻳﻚ ا‪A‬ﺟﻨﺒﻲ اﻟﻤﺘﻀﺎﻣﻦ ﻣﻊ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻤﻮاﻧﺊ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺑﻤﻮﺟﺐ ﻋﻘﺪ‬ ‫ﻧﻈﺎﻣ ــﻲ ﻣﺴ ــﺘﻮف ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ا‪A‬رﻛﺎن اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬ ‫ﺗﺜﺒﺖ ﻗﻴﺎﻣ ــﻪ ﺑﻤﻨﺎوﻟﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻠﻴﻮن وﻧﺼﻒ‬ ‫اﻟﻤﻠﻴ ــﻮن ﻣ ــﻦ اﻟﺤﺎوﻳ ــﺎت اﻟﻨﻤﻄﻴ ــﺔ ﺧ ــﻼل‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﺜﻼث اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ .‬وأﺑﺎﻧﺖ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫أﻧﻬ ــﺎ ﺣﺮﺻ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ ﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ﻻﺧﺘﻴ ــﺎر اﻟﻤﻘ ــﺎول اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﺣﻴ ــﺚ ﻗﺎﻣ ــﺖ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺗﻮﻗ ــﻊ اﻟﻌﻘﺪ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛ ــﺪ ﻣﻦ أداء ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﻮاﻧ ــﺊ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ )اﻟﺸ ــﺮﻳﻚ اﻟﻤﺘﻀﺎﻣ ــﻦ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﺑ ــﺎس اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ( ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل إﻳﻔ ــﺎد‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﻟﺰﻳ ــﺎرة ﻣﻴﻨﺎء‬ ‫اﻟﺠﺒﻴﻞ اﻟﺘﺠﺎري اﻟﺬي ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺗﺸﻐﻠﻪ‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ زﻳﺎرة ﻣﻘﺮ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻧﻴﻨﻐﻮ‬

‫اﻟﺼﻴﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﻐﻞ ﻣﻴﻨﺎء اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫ﺿ ــﻮء ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻤﻌﻄﻴ ــﺎت ا‪m‬ﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻮاﻓﺮت ﻟﻠﻤﺆﺳﺴ ــﺔ واﻟﺘﻲ ﻋﺰزت ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﺗﻘﻴﻴ ــﻢ اﻟﻌ ــﺮض اﻟﻔﻨ ــﻲ واﻟﻤﺎﻟ ــﻲ ﻟﻠﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ‬ ‫ﺗﻮﺻﻠﺖ إﻟﻰ ﻗﻨﺎﻋﺔ ﺗﺎﻣﺔ ﺑﻤﻘﺪرﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﺑﺘﺸ ــﻐﻴﻞ اﻟﻤﻴﻨﺎء وﻓ ًﻘ ــﺎ ﻟﻠﻤﺘﻄﻠﺒﺎت واﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ واﻟﻀﻮاﺑ ــﻂ واﻟﺸ ــﺮوط اﻟﻤﺤﺪدة ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻘ ــﺪ اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ‪ .‬وﺧ ــﻼل ﻓﺘ ــﺮة اﻻﺳ ــﺘﻌﺪاد‬ ‫واﻟﺘﺤﻀﻴ ــﺮ ﻟﻠﻤﺒﺎﺷ ــﺮة ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻤﻘ ــﺎول‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻃﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﻣﺨﺎﻃﺒﺔ اﻟﻤﻘﺎول‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻟﻠﺘﻨ ــﺎزل ﻋ ــﻦ اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻤﻮﺟ ــﻮدة‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻟﺨﺒﺮﺗﻬ ــﺎ ��ﻟﻄﻮﻳﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻴﻨ ــﺎء‬ ‫وﻓ ًﻘ ــﺎ ﻟﻤﺎ ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻨﻮد اﻟﻌﻘ ــﺪ اﻟﻤﺒﺮم ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ واﻟﻤﻘ ــﺎول اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ واﻟﺘﻲ ﺗﻨﺺ‬ ‫ﺻﺮاﺣ ــﺔ ﻋﻠﻰ أﻧ ــﻪ ) ﻻ ﻳﺠ ــﻮز ﻟﻠﻤﻘﺎول رﻓﺾ‬ ‫ﻃﻠ ــﺐ ﻧﻘ ــﻞ ﻛﻔﺎﻟ ــﺔ أي ﻣ ــﻦ ﻋﻤﺎﻟ ــﻪ أو ﻣﻮﻇﻔﻴﻪ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﻴﻨ ــﺎء اﻟﺠﺎف إﻟﻰ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫أو إﻟ ــﻰ ﻣﻘ ــﺎول ﺟﺪﻳ ــﺪ ﻋﻨ ــﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻣ ــﺪة اﻟﻌﻘﺪ‬ ‫أو ﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟ ــﺔ إﻧﻬﺎء اﻟﻌﻘ ــﺪ ﻗﺒﻞ ﻣﺪﺗ ــﻪ( وﻃﺒ ًﻘﺎ‬ ‫ﻟﻠﺘﻮﺟﻴﻬ ــﺎت اﻟﺴ ــﺎﻣﻴﺔ اﻟﻤﺆﻛ ــﺪة ﻋﻠ ــﻰ أﺣﻘﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻓﻲ اﻻﺣﺘﻔﺎظ ﺑﺎﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﺘﻲ‬

‫ﺗﻌﻤﻞ ﻓ ــﻲ ﻋﻘﻮد أﻋﻤﺎل اﻟﻤﻘﺎوﻻت اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮة‬ ‫)ﻛﻌﻘ ــﻮد اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ واﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ واﻟﻨﻈﺎﻓ ــﺔ‬ ‫وا‪m‬ﻋﺎﺷ ــﺔ(‪ ،‬وﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻗﺎﻣﺖ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﺑﻤﺨﺎﻃﺒ ــﺔ اﻟﻤﻘﺎول اﻟﻘﺪﻳﻢ ﻟﻠﺘﻨﺎزل ﻋﻦ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟ ــﻮدة ﻓﻲ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻟﺨﺒﺮﺗﻬ ــﺎ اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻴﻨﺎء وﻓ ًﻘ ــﺎ ﻟﻠﻌﻘﺪ اﻟﻤﺒﺮم ﻣﻌ ــﻪ ﻏﻴﺮ أﻧﻪ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﻠﺘﺰم ﺑﻨﻘﻞ ﻛﻔﺎﻟ ــﺔ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﻟﻠﻤﻘﺎول اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ ﺟﻌ ــﻞ ا‪A‬ﺧﻴﺮ ﻳﻘ ــﻮم ﺑﺘﻮﻗﻴ ــﻊ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﻘ ــﺎول اﻟﻘﺪﻳ ــﻢ ﻳﺘﻢ ﺑﻤﻮﺟﺒﻪ اﺳ ــﺘﺌﺠﺎر ﻋﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ واﻟﻤﻌ ــﺪات ﻟﻤﺪة ﺛﻼث أﺷ ــﻬﺮ إﻻ‬ ‫إن اﻟﻤﻘ ــﺎول اﻟﻘﺪﻳﻢ ﻟﻢ ﻳﻠﺘ ــﺰم أﻳﻀﺎ ﺑﺎﺗﻔﺎﻗﻴﺘﻪ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻌﺔ ﺣﻴ ــﺚ ﻗﺎم ﺑﻌﺪ ﻣﻀﻲ ﺛﻼﺛﺔ أﺳ ــﺎﺑﻴﻊ‬ ‫ﺑﺴ ــﺤﺐ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻴﻨﺎء ﻣﺎ أدى إﻟﻰ‬ ‫ﺷﺒﻪ ﺗﻮﻗﻒ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﻴﻨﺎء‪..‬‬ ‫وﺗﻼﻓ ًﻴ ــﺎ ‪A‬ي إرﺑ ــﺎك ﻓ ــﻲ أﻋﻤ ــﺎل اﻟﻤﻴﻨﺎء‬ ‫اﻟﺠ ــﺎف ﻓﻘ ــﺪ ﺗ ــﻢ ﺗﻮﺟﻴ ــﻪ اﻟﻤﻘ ــﺎول اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ‬ ‫ﺑﺘﻮﻗﻴﻊ ﻋﻘﺪ ﻣﻊ إﺣﺪى اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪﺗﻪ ﻓ ــﻲ ﺑﻌ ــﺾ ا‪A‬ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮاﻧ ــﺊ ﺣﻴ ــﺚ ﻗ ــﺎم ﺑﺘﻮﻗﻴﻊ ﻋﻘﺪ ﻣﻊ ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻤﻮاﻧ ــﺊ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ )‪(I.P.S‬‬ ‫وﺷﺮﻛﺔ )‪ (NAVIS‬وﺷﺮﻛﺔ )‪(TEKLOGEC‬‬

‫وﺷ ــﺮﻛﺔ )‪ (KALMAR‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﺳ ــﺎﻟﻔﺔ اﻟﺬﻛ ــﺮ ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺘﻮاﺟﺪ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻣﻜ ــﻮن ﻣﻦ ﺗﺴ ــﻌﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺨﺒﺮاء‬ ‫واﻟﻔﻨﻴﻴ ــﻦ ﻳﻌﻤﻠ ــﻮن ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت‬ ‫ﺳ ــﻮاء ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ أو اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ وﻫ ــﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺆﻛ ــﺪ ﻋﺪم ﺻﺤﺔ ﻣﺎ ورد ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ اﻟﺬي‬ ‫أﺷ ــﺎر إﻟﻰ ﻋﺪم وﺟﻮد ﺷﺮﻳﻚ أﺟﻨﺒﻲ ﻳﻌﻤﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﺎﻣﺖ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻛﺬﻟﻚ‪ ،‬ﺑـﺘﺄﻣﻴﻦ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﻪ )‪ (١٠٢‬ﻣﻌﺪة ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ا‪A‬ﺣﺠﺎم‬ ‫وا‪A‬ﻏﺮاض وﻫﻮ ﺿﻌﻒ اﻟﻌﺪد اﻟﻤﻄﻠﻮب‪.‬‬ ‫وأﺑﺎﻧ ــﺖ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ أن ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻫ ــﺬه‬ ‫ا‪m‬ﺟﺮاءات ﻗﺪ ﺗﺤﺴﻦ ﻣﺴﺘﻮى ا‪A‬داء ﺑﺎﻟﻤﻴﻨﺎء‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻤﺎ ورد ﺑﺘﻘﺎرﻳﺮ ا‪A‬داء ﻣﻦ أن‬ ‫اﻟﻤﻴﻨﺎء اﺳﺘﻘﺒﻞ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ‪٢٠١٢/٦/١‬‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺗﺎرﻳﺨ ــﻪ ﻣﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ )‪ (١٩٠١٦‬ﺣﺎوﻳﺔ‪،‬‬ ‫و ﺑﻠ ــﻎ ﻋ ــﺪد اﻟﺤﺎوﻳﺎت اﻟﻤﺤﻀ ــﺮة )‪(٢١٥٠١‬‬ ‫ﺣﺎوﻳ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺤﺎوﻳ ــﺎت اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﺔ )‪(٢١٨٣٦‬‬ ‫ﺣﺎوﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ اﻧﺨﻔ ــﺾ ﻋﺪد اﻟﺤﺎوﻳﺎت‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻴﻨ ــﺎء اﻟﺠﺎف ﻣﻨ ــﺬ ‪ ٢٠١٢/٠٦/١٠‬ﻣﻦ‬ ‫)‪ (٩٤٦٥‬ﺣﺎوﻳ ــﺔ إﻟ ــﻰ )‪ (٦٨٦٣‬ﺣﺎوﻳﺔ‪ ،‬ا‪A‬ﻣﺮ‬ ‫اﻟﺬي أﺛﺮ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ ﻋﻠﻰ ﻋ ــﺪد اﻟﺤﺎوﻳﺎت‬ ‫ﺑﻤﻴﻨ ــﺎء اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﺎﻟﺪﻣ ــﺎم اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫اﻧﺨﻔﻀ ــﺖ ﻣ ــﻦ )‪ ٧٤٠٠‬إﻟ ــﻰ ‪ (٣٨٢٩‬ﺣﺎوﻳ ــﺔ‬ ‫ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪت اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ أﻧﻬ ــﺎ اﺗﺨ ــﺬت ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ا‪m‬ﺟ ــﺮاءات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴ ــﺔ ﻻﻧﺘﻘ ــﺎل اﻟﻌﻘ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻘ ــﺎول اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ إﻟﻰ اﻟﻤﻘ ــﺎول اﻟﺠﺪﻳﺪ وﻓﻖ‬ ‫آﻟﻴﺔ ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ وﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ وأﻧﻬﺎ ﺗﺘﺎﺑﻊ ﺑﺪﻗﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﺪ اﻟﻤﺒ ــﺮم وﻗﺪ ﺳ ــﺒﻖ ﻟﻬﺎ أن وﻗﻌ ــﺖ ﻋﺪدًا‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻐﺮاﻣ ــﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻘﺎول ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت وﺗﺄﺧﻴﺮ ﻓﻲ أداء اﻟﻤﻬﺎم اﻟﻤﻨﺼﻮص‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﻋﻘﺪ اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ وﻟﻦ ﺗﺘﻮاﻧﻰ ﻣﺴﺘﻘﺒ ًﻠﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺤﺎﺳ ــﺒﺔ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﺨﻞ ﺑﺸﺮوط اﻟﻌﻘﺪ وﻓ ًﻘﺎ‬ ‫ﻟﻠﻨﻈﺎم‪.‬‬


‫›š‬

‫‪JA6‬‬

‫‪  !  ("#$#$ % ) &'"&  "* +,  -."*// 0 &* 1‬‬

‫‪P‬‬ ‫‪( C164V4$a‬‬

‫@^;‬ ‫آن ا‪Q‬ن وﺑﻌ ــﺪ ﻛﻞ ﻣ ــﺎ رأﻳﺘﻪ وﺳ ــﻤﻌﺘﻪ‬ ‫ﻣﻨ ــﻚ أن اﻋﺘﺮف ﻟ ــﻚ ﻓﻠﻢ ﻳﻌ ــﺪ ﺑﻤﻘﺪوري أن‬ ‫أﺻﻤﺖ أﻛﺜﺮ‪:‬‬ ‫ﻛﻢ أﻧ ــﺖ ﺑﺎرع ﻓﻲ اﻟﻌ ــﺰف ‪...‬ﻣﻘﻨﻊ ﻓﻲ‬ ‫ا‪A‬داء ﻟﻜﻦ دع آﻻت ﻋﺰﻓﻚ ﺟﺎﻧﺒ ًﺎ‬ ‫واﺳ ــﻤﻊ ﻋﺰﻓ ــﺎ ﻣﺨﺘﻠﻔ ًﺎ ‪..‬ﻋﺰﻓـ ـ ًﺎ ﻻ ﻳﻠﻴﻖ‬ ‫إﻻ ﺑﻚ‪:‬‬ ‫» اﻋﺰف ﻣﺎ ﺗﺸﺎء ﻣﻦ أﻟﺤﺎن ﻋﻠﻰ أوﺗﺎر‬ ‫اﻟﻌﺎﻃﻔ ــﺔ ‪...‬وﺧﺬ ﻣﺎ ﺗﺸ ــﺎء ﻃﺎﻟﻤﺎ أﺳ ــﺮﺗﻬﻢ‬ ‫ﺑﺴ ــﺤﺮ ﻋﺰﻓﻚ ‪ ..‬ﻟﻜﻦ ﻟﺪي ﺳﺆال ﻟﻚ أﻧﺖ‪...‬‬ ‫ﻧﻌﻢ أﻧﺖ أﻳﻬﺎ اﻟﻤﺘﺴﻮل ؟‬ ‫ﻟﻤ ــﺎذا ﻟ ــﻢ أﺟﺪ ﻟﺪﻳ ــﻚ ﻣﻘﻄﻮﻋ ــﺔ اﻟﻔﺮح‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻣﻘﻄﻮﻋﺎﺗﻚ اﻟﻤﻮﺳ ــﻴﻘﻴﺔ ﺑﻤﺎ أﻧﻚ ﺗﺤﻘﻖ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺗﺮﻳﺪ ﻣﻤﻦ ﺗﺮﻳ ــﺪ ؟! أﻻ ﻳﺴ ــﺘﺤﻘﻮن ﻣﻨﻚ‬ ‫ﻋﺰﻓﻬ ــﺎ ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ ؟ أم أن اﻟﻠﻌﺒ ــﺔ ﺗﻘﺘﻀ ــﻲ ذﻟﻚ‬ ‫؟ أﻧ ــﺖ ﺗﻌﺰف ﻣﻘﻄﻮﻋﺔ اﻟﺤ ــﺰن ﻣﻦ أﺟﻞ أن‬ ‫ﻳﻮﻫﺒﻮا ﻟﻚ ‪...‬اﻟﻔﺮح !‬ ‫اﺑﻦ ﻗﺼﻮرك ﻋﻠﻰ أﺣﺰاﻧﻬﻢ وﺷ ــﻔﻘﺘﻬﻢ‬ ‫ِ‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻚ ‪...‬اﺑﻬﺮﻫﻢ ﺑﺄدوارك اﻟﻤﺘﻌﺪدة ‪...‬ﻳﺎ‬ ‫ﻟ ــﻚ ﻣ ــﻦ ﻣﻘﻨ ــﻊ ! ‪..‬ﻣﺤﺘ ــﺮف أﻧ ــﺖ ‪..‬أﻳﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﺘﺴﻮل ! ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﺻﺪﻗﻨﻲ ﻣﺎ ﻛﻨﺖ ﻟﺘﻔﻌﻞ ﻛﻞ ﻫﺬا ﻟﻮﻻ‬ ‫أﻧﻬﻢ أﺧﻄﺄوا ﻓﻲ وﺿﻊ ﻟﺒﻨﺎت اﻻﺣﺘﻴﺎج ﻓﻲ‬ ‫أذﻫﺎﻧﻬﻢ ﻓﺠﺎءت أﻓﻜﺎرﻫﻢ ﻫﺸﺔ و اﺣﺴﺎﻧﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻏﻴﺮ ﻣﻮﻗﻊ ‪.‬‬ ‫أﻋ ــﺮف ﺗﻤﺎﻣـ ـ ًﺎ ‪..‬أﻧﻚ اﺑﻦ ﺑ ــﺎر ﻟﻠﺒﻄﺎﻟﺔ‬ ‫واﻟﻔﻘﺮ‪..‬وﺗﺘﻤﺘ ــﻊ ﺑﺤﺼﺎﻧ ــﺔ ا‪A‬زﻣ ــﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﻓﻜﻠﻤ ــﺎ اﺷ ــﺘﺪت ‪..‬ازددت أﻧﺖ‬

‫»رؤﻳﺔ«‬

‫رﻓﺎﻫﻴﺔ وﻣﻊ ذﻟﻚ ﻓﻬﻨﺎك ﻣﻦ ﻳﺸﺒﻬﻚ دون أن‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻟﻪ ﻋﻼﻗﺔ ﺑﻌﺎﺋﻠﺘﻚ‪ ..‬ﻣﺘﺴﻮﻟﻮ اﻟﺤﺐ و‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺻﺐ أﻣﺎ ﻣﺘﺴﻮﻟﻮ اﻟﺤﺐ ﻓﻤﻮﻫﻮﻣﻮن‪،‬‬ ‫ﻫ ــﻢ ﻻ ﻳﺘﺴ ــﻮﻟﻮن اﻟﺤ ــﺐ وإﻧﻤﺎ ﻳﺘﺴ ــﻮﻟﻮن‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﻤﻪ‪ ،‬وأﻣﺎ ﻣﺘﺴ ــﻮﻟﻮ اﻟﻤﻨﺎﺻﺐ ﻓﻔﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺤﻔ ــﻞ ﺣﺎﺿﺮون وﻣﺼﻔﻘﻮن رﺑﻤﺎ أﻋﺠﺒﻬﻢ‬ ‫دورك وﻣ ــﺎ ﺣﻘﻘ ــﺖ ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻪ‪..‬ﻓﺘﻘﻤﺼﻮه‬ ‫؟!‪..‬ﻻ أﻋﻠﻢ !‬ ‫ﺗﻌ ــﺪدت ا‪A‬ﻗﻨﻌ ــﺔ ‪...‬و ﺑﻘ ــﻲ اﻟﺘﺴ ــﻮل‬ ‫ﻳﺸﻴﺮ إﻟﻰ ذاﺗﻪ !‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻫ ــﻞ ﺳ ــﻤﻌﺖ ﻋ ــﻦ ﻓﺎﺗﻨ ــﺔ‬ ‫اﺳﻤﻬﺎ‪...‬ﻛﺮاﻣﺔ‪.‬؟‪..‬رﺑﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺑﺪاﺧﻠﻚ ﻟﻜﻦ‬ ‫ﺻﺪﻗﻨﻲ ﻟﻦ ﺗﺸ ــﻌﺮ ﺑﻬﺎ ﻓﻬﻲ ﺗﺄﺑﻰ أن ﺗﺮﺗﺒﻂ‬ ‫ﺑﻤﺘﺴ ــﻮل وﻟﻮ ﻛﺎن ﻳﻤﻠﻚ اﻟﻤﻼﻳﻴﻦ وﺗﻌﺸﻖ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺘﻤﺴ ــﻚ ﺑﻬﺎ ‪Q‬ﺧ ــﺮ ﻗﻄﺮة ﻣﻦ ﺣﻴﺎﺗﻪ وﻟﻮ‬ ‫ﻛﺎن ﻳﻌﻴﺶ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺼﻴﺮ‪.‬‬ ‫ﺳﺄﻗﻮل ﻟﻚ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻟﻴﺲ ﻟﻚ أن ﺗﺪرﻛﻬﺎ‪..‬‬ ‫دﺧﻮﻟ ــﻚ اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ ﻻ ﻳﻌﻨﻲ ﻋﻈﻤﺘ ــﻚ أﺑﺪ ًا‪...‬‬ ‫أﻳﻬﺎ اﻟﻤﺘﺴﻮل ‪.‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻗﺼﺮ ﻛﺒﻴﺮ ﻻ ﻳﺨﻠﻮ ﻣﻦ ﺳﻼل‬ ‫اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت‪» .‬‬ ‫ﺧﺎﺗﻤﺔ ‪:‬‬ ‫إذا ﻟ ــﻢ ﻳﻮﻗ ــﻆ ﻋﺰﻓ ــﻲ اﻟﻔﺎﺗﻨ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺑﺪاﺧﻠﻚ‬ ‫ﻓﻤﺆﻛﺪ أﻧﻚ ﻃﻌﻨﺘﻬﺎ‪...‬ﺑﺴﻜﻴﻦ ﺗﺴﻮﻟﻚ‪.‬‬

‫وﻓﻖ ا‪ c‬ﻋﺰ وﺟﻞ ﺳ ــﻌﺎدة ا‪A‬ﺳ ــﺘﺎذ ﻋﺒ ــﺪا‪ c‬اﻟﺜﻘﻔﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﺟ ــﺪة ﺑﺘﺮﺷ ــﻴﺢ اﻻﺳ ــﺘﺎذ‬ ‫واﻟﻤﺮﺑ ــﻲ اﻟﻔﺎﺿﻞ ﺻﺪﻳﻖ ﻳﻮﺳ ــﻒ ﺧﻮﺟ ــﺔ ﻧﺎﺋﺒﺎ ووﻛﻴﻼ‬ ‫ﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺢ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻻﺳﺘﺎذ ﻋﺒﺪا‪ c‬اﻟﺜﻘﻔﻲ إﻻ ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ودراﻳﺔ ﻛﺎﻓﻴﺘﻴﻦ ﺑﺤﺠﻢ اﻟﺨﺒﺮات اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﻬﺎ اﻻﺳ ــﺘﺎذ‬ ‫ﺻﺪﻳ ــﻖ ﻳﻮﺳ ــﻒ ﺧﻮﺟ ــﻪ اﻟﺬي أﺛﺒ ــﺖ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺴ ــﻴﺮﺗﻪ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻓ ــﻲ ﺣﻘﻮل اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻛﻤﻮﺟ ــﻪ ﻟﻠﻤﻮاد اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻳﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑ ــﻜﻞ ﺟ ــﺪ ﻟﻼرﺗﻘ ــﺎء ﺑﻤﻴﺎدﻳ ــﻦ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻓﻲ ﺑﻼدﻧ ــﺎ اﻟﺤﺒﻴﺒﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺒﺮﻫﻨﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺴ ــﻴﺮﺗﻪ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ اﻟﻌﻄﺮة أﻧﻪ اﻟﺮﺟﻞ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎن اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ‪.‬‬ ‫إن ا‪A‬ﻣ ــﻢ اﻟﻌﻈﻴﻤ ــﺔ ﺗﺮﺗﻘ ــﻲ ﺑﺮﺟﺎﻟﻬﺎ واﻻﺳ ــﺘﺎذ ﺻﺪﻳﻖ ﻳﻮﺳ ــﻒ‬ ‫ﺧﻮﺟ ــﺔ ﻣﻦ رﺟﺎل ﺑﻠﺪﻧﺎ اﻟﻤﺨﻠﺼﻴﻦ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻬﻢ اﻟﺪاﺋﺒﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺗﺮﺳ ــﻴﺦ‬ ‫اﻟﻘﻴ ــﻢ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳ ــﺔ ا‪A‬ﺻﻴﻠﺔ وإﻏﻨﺎء اﻟﻤﻴﺪان اﻟﺘﺮﺑﻮي ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﻪ‬ ‫أن ﻳﺮﺗﻘ ــﻲ ﺑﻮاﻗ ــﻊ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ ﺑﻼدﻧﺎ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﻤﺎ ﻋﺮف ﻋﻨﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻓﻜ ــﺮ ﻣﻨﻔﺘﺢ‪ ،‬وﻣﺮوﻧ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳ ــﺔ‪ ،‬ورؤﻳﺘﻪ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬ﺑﺤﻜ ــﻢ اﺧﺘﺼﺎﺻﻪ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ‪ ،‬وﺧﺒﺮﺗﻪ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ اﻟﺘﻲ أﻏﻨﺖ ﻣﺴ ــﻴﺮﺗﻪ وزادت ﻣﻦ‬ ‫ﺣﺼﻴﻠﺘﻪ اﻟﺘﻲ اﻧﻌﻜﺴ ــﺖ ﻓﻲ ﻣﻴﺎدﻳ ــﻦ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻤﻼ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ورؤى ﻣﺘﺠﺪدة‪.‬‬

‫إن اﺧﺘﻴ ــﺎر اﻻﺳ ــﺘﺎذ ﺻﺪﻳ ــﻖ ﻳﻮﺳ ــﻒ ﺧﻮﺟ ــﺔ ﻟ ــﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫ﺑﺎﻻﺧﺘﻴﺎر اﻟﺴﻬﻞ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﻛﻮﻛﺒﺔ ﻣﻦ رﺟﺎل اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة‪ ،‬وﻟﻜﻨ ــﻪ ﺑﻤﺎ ﻋﺮف ﻋﻨﻪ ﻣ ــﻦ ﺧﺒﺮﺗﻪ اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ ا‪A‬ﻧﺴ ــﺐ ﻟﺘﻮﻟﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻨﺼﺐ اﻟﺬي ﻳﺤﺘﺎج اﻟﻰ ﺧﺒﺮة‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺎذ ﺻﺪﻳ ــﻖ‪ ،‬ﺧﺎﺻ ــﺔ وأﻧﻪ ﺗﻮﻟ ــﻰ ﻣﻨﺼﺐ وﻛﻴ ــﻞ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬وﺟﻤﻴﻌﻨﺎ ﻳﻌﻠﻢ أن‬ ‫إدارة اﻟﺸ ــﺆون اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ ﺗﺮﺗﺒ ــﻂ ارﺗﺒﺎﻃﺎ وﺛﻴﻘ ــﺎ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﻴﺪاﻧ ــﻲ اﻟﺬي ﻳﺘﻄﻠﺐ اﻟﺠﻬﺪ واﻟﻤﺜﺎﺑ ــﺮة واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﻤﻴﺪاﻧ ــﻲ اﻟﻔﻌﻠ ــﻲ ﻟﺘﺒﻘﻰ ﻣﺪارﺳ ــﻨﺎ ﺑﻌﻮﻧ ــﻪ ﻣﺼﺎﻧﻊ ﺣﻘﻴﻘﻴ ــﺔ ‪A‬ﺟﻴﺎل‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻮاﻋﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﺒﻘ ــﻰ ا‪A‬ﻳﺎدي اﻟﺒﻴﻀﺎء ﻓﻲ ﺑﻼدﻧﺎ ﺷ ــﺎﻫﺪة ﻋﻠ ــﻰ ﻋﻤﻖ اﻻﻧﺘﻤﺎء‬ ‫ﻟﻬ ــﺬا اﻟﺒﻠ ــﺪ اﻟﻄﻴﺐ اﻟﻤﻌﻄﺎء وﻳﺒﻘ ــﻰ رﺟﺎل ﺑﻠﺪي رواﻓ ــﺪ ﻟﻠﺨﻴﺮ ﺗﻐﻨﻲ‬ ‫اﻟﻮﻃ ــﻦ‪ ،‬وﺗﻀﻌ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺎﻧﻪ اﻟﻼﺋ ــﻖ ﺣﻴﺚ ﻗﻴﻤ ــﺔ اﻟﻤﺮء ﻣﺎ ﻳﺤﺴ ــﻨﻪ‪،‬‬ ‫وﺣﻴﺚ اﻟﺮﺟﻞ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﺑﻜﻔﺎءاﺗﻪ وﺧﺒﺮاﺗﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺎن اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ إﺿﺎﻓﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﻤﻔﻴﺪ ﻟﺘﺒﻘﻰ ﺑﻼدﻧﺎ‬ ‫ﺑﻌﻮﻧﻪ ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻣﺮاﻛﺰ إﺷﻌﺎع ﺣﻀﺎري وإﻧﺴﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫ﻧﺴ ــﺄل اﻟﻤﻮﻟﻰ ﻋﺰ وﺟﻞ أن ﻳﺴ ــﺪد ﺧﻄﻰ ا‪A‬ﺳﺘﺎذ ﺻﺪﻳﻖ ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫ﺧﻮﺟﺔ وأن ﻳﻌﻴﻨﻪ ﻋﻠﻰ أداء رﺳﺎﻟﺘﻪ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‪ ،‬وأن ﻳﺒﺎرك ﻛﻞ ا‪A‬ﻳﺎدي‬ ‫اﻟﺒﻴﻀﺎء ﻓﻲ ﺑﻼدﻧﺎ اﻟﺤﺒﻴﺒﺔ‪ ،‬إﻧﻪ ﺳﻤﻴﻊ ﻣﺠﻴﺐ اﻟﺪﻋﺎء‪.‬‬

‫ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻋﻮﻳﺾ اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫‪GAH IC‬‬

‫ﻫﺒﺔ اﻟﻌﺒّﺎدي ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ ‪*)A*);‹;ND‬‬ ‫واﻟﺼﻬﺎﻳﻨﺔ ﻋﺒﺪة اﻟﻔﻠﻮس‬ ‫ﻳ ــﺎ ﻟﻌﻈﻤ ــﺔ ﻣ ــﺎ ﻗﺪﻣ ــﺖ ﻣ ــﻦ وأﻋﺪت اﻟﻤﺎﺿﻲ اﻟﻤﺠﻴﺪ‬ ‫ﺿﻌ ــﺎف‬ ‫وﺑﺬﻟﺖ اﻟﻐﺎﻟﻲ واﻟﺮﺧﻴﺺ واﻟﻤﻨﺎﻓﻘﻴ ــﻦ‬ ‫دروس‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ ﺣﻘ ــﻮق اﻟﻮﻃ ــﻦ اﻟﻨﻔﻮس‬ ‫وأﺻﻠﺤﺖ ﺑﻬﺎ اﻟﻨﻔﻮس‬ ‫*****‬ ‫واﻟﻤﻮاﻃﻦ ﺣﺮﻳﺺ‬ ‫ورﻓﻌﺖ ﺑﻬﺎ اﻟﺮؤوس‬ ‫وﻧﺼﺮك ا‪ c‬ﺑﺎ‪m‬ﻳﻤﺎن‬ ‫وﻟﺠﻤﺖ أﻫﻞ اﻟﻔﺘﻨﺔ‬ ‫ووﺣﺪت ﺑﻬﺎ اﻟﺼﻔﻮف‬ ‫واﻟﻌﺪل وا‪m‬ﺣﺴﺎن‬ ‫وﺟﻨﺒﺖ اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻤﺤﻨﺔ‬ ‫*****‬ ‫وﺣﻼوة اﻟﻠﺴﺎن‬ ‫*****‬ ‫ﻓﻨﺸﺮت ا‪A‬ﻣﻦ وا‪A‬ﻣﺎن‬ ‫واﻟﻤﺴﺎواة ﺑﻴﻦ ا‪A‬ﻗﺮان‬ ‫داوﻳﺖ اﻟﺠﺮﻳﺢ‬ ‫واﻟﻌﺪل واﻻﻃﻤﺌﻨﺎن‬ ‫واﻟﻄﻴﺒﻴﻦ ﻣﻦ اﻻﺧﻮان‬ ‫وﺻﺤﺤﺖ اﻟﺼﺤﻴﺢ‬ ‫وﻓﺠﺮت ﻳﻨﺎﺑﻴﻊ اﻟﺤﻨﺎن‬ ‫واﻟﺘﻤﺴﻚ ﺑﻜﺘﺎب ا‪ c‬وﺳﻨﺔ‬ ‫وﻋﻘﺒﺖ اﻟﻤﻠﻴﺢ‬ ‫ﻓﺄﺛﺒﺖ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺑﺎﻟﺒﺮﻫﺎن‬ ‫رﺳﻮﻟﻪ ﺳﻴﺪ وﻟﺪ ﻋﺪﻧﺎن‬ ‫وأﺧﻤﺪت أﻫﻞ اﻟﻔﺤﻴﺢ‬ ‫ﺑﻔﻀﻞ اﻟﻮاﺣﺪ اﻟﻤﻨﺎن‬ ‫ﻓﻨﺎدى اﻟﻤﻮاﻃﻦ واﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﻓﺎﺻﺒﺢ اﻟﻜﻞ ﻣﺴﺘﺮﻳﺢ‬ ‫ا‪ c‬اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪﻳﺎن‬ ‫ﻳﺎ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫ﻓﺄﺻﺒﺢ ذﻛﺮك ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻟﺴﺎن وﻳﻬﺘﻒ وﻳﻘﻮل‪:‬‬ ‫ﺣﺒﻚ ﻓﻲ اﻟﻘﻠﺐ ﺳﻜﻦ‬ ‫ﻳﺎ أﺑﻮ ﻣﺘﻌﺐ‬ ‫وﻓﻲ ﻛﻞ زﻣﺎن وﻣﻜﺎن‬ ‫ﻓﻌ ــﺎش اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻟﻠﻤﻮاﻃ ــﻦ‬ ‫ﻳﺎ ﺟﺒﻞ ﻣﺎ ﻳﻬﺰك رﻳﺢ‬ ‫*****‬ ‫واﻟﻮﻃﻦ‬ ‫*****‬ ‫ﻓﻼ ﻳﻨﺴﻰ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫أﻧﻚ ﺑﺪﻟﺖ اﻟﺼﻴﻒ ﺑﺎﻟﺮﺑﻴﻊ ﺣﻤﺎك اﻟﻤﻠﻚ اﻟﻘﺪوس‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻘﺪ اﻟﻤﺠﻮس‬ ‫وﺑﺬﻟﺖ اﻟﺠﻬﺪ اﻟﺠﻬﻴﺪ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ أﺣﻤﺪ اﻟﻤﻨﻴﻌﻲ‬

‫‪l‬‬ ‫‪N[4-;1d AW0 ; = "(?%‬‬ ‫‪I-J OM`0.  $! ";( d 3‬‬ ‫ﺳ ــﻌﺎدة رﺋﻴ ــﺲ ﺗﺤﺮﻳ ــﺮ ﺟﺮﻳ ــﺪة‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺳﻠﻤﻪ ا‪c‬‬ ‫اﻟﺴ ــﻼم ﻋﻠﻴﻜ ــﻢ ورﺣﻤ ــﺔ ا‪c‬‬ ‫وﺑﺮﻛﺎﺗﻪ‪،،‬‬ ‫ﻧﻘ ــﺪر ﻟﻜ ــﻢ ﺣﺴ ــﻦ ﺗﻌﺎوﻧﻜ ــﻢ‬ ‫وﻣﺴ ــﺎﻧﺪﺗﻜﻢ ﻟﺠﻬﻮدﻧ ــﺎ‪ ..‬وﻧﺸ ــﻴﺮ‬ ‫ﻟﻠﻤﻘﺎل اﻟﻤﻨﺸ ــﻮر ﻓﻲ ﺟﺮﻳﺪﺗﻜ ــﻢ اﻟﻐﺮاء‬ ‫ﺑﻌﺪدﻫ ــﺎ رﻗﻢ )‪ (١٧٩٤٢‬اﻟﺼﺎدر ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٣/٧/١٧‬ﻫ ـ ـ ﺑﻘﻠ ــﻢ أ‪ .‬ﻋﺒ ــﺪا‪c‬‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻠﻲ وﺣﻴﺚ ﺗﻀﻤﻦ اﻟﻤﻘﺎل اﻻﺷﺎرة‬ ‫اﻟﻰ ان وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﺗﻌﺎﻗﺪت ﻣﻊ ‪٣٠٠‬‬ ‫ﺻﺤﻲ ﻣﻦ اﻟﻬﻨﺪ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ ﺗﻌﻴﻴﻦ ﺧﺮﻳﺠﻲ‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻊ ﺗﻘﺪﻳﺮﻧﺎ ﻟﺠﻬ ــﻮد ﻛﺎﺗﺐ اﻟﻤﻘﺎل‬ ‫ﻓﺈﻧﻨ ــﺎ ﻧ ــﻮد اﻻﺣﺎﻃ ــﺔ أن اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﻢ اﻟﺘﻌﺎﻗ ــﺪ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻫ ــﻲ وﻇﺎﺋﻒ‬

‫اﻟﺘﻤﺮﻳ ــﺾ »ﻋﻨﺼﺮ ﻧﺴ ــﺎﺋﻲ« ﻣ ــﻦ ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳ ــﻮس ﻋﻠﻤﺎ ان ﻫ ــﺬه اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘ ــﻢ اﻟﺘﻌﺎﻗ ــﺪ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺣﻜ ــﻢ اﻟﺸ ــﺎﻏﺮة ﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﻮﻓ ــﺮ ﻣﻮاﻃﻨﺔ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺗﺤﻤﻞ ﻧﻔ ــﺲ اﻟﻤﺆﻫﻞ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ ﻳﺘﻢ اﻟﺘﻌﺎﻗ ــﺪ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮاﻓﻘ ــﺔ وزارة اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﺷ ــﻐﺎﻟﻬﺎ ﺑﻤﺘﻌﺎﻗﺪﻳﻦ ﻟﻌ ــﺪم وﺟﻮد‬ ‫ﺳﻌﻮدﻳﺎت ﻳﻤﻜﻨﻬﻦ اﺷﻐﺎﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻧﺄﻣ ــﻞ اﻻﻃﻼع واﻻﺣﺎﻃ ــﺔ واﻟﺘﻜﺮم‬ ‫ﺑﺘﻮﺟﻴ ــﻪ ﻣﻦ ﻳﻠﺰم ﻟﻨﺸ ــﺮ ﻫ ــﺬا اﻻﻳﻀﺎح‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﺮﻳﺘﻜ ــﻢ اﻟﻐ ــﺮاء‪ ..‬ﺷ ــﺎﻛﺮﻳﻦ ﻟﻜ ــﻢ‬ ‫ﺣﺮﺻﻜ ــﻢ واﻫﺘﻤﺎﻣﻜﻢ‪ ...‬وﺗﻘﺒﻠﻮا أﻃﻴﺐ‬ ‫ﺗﺤﻴﺎﺗﻲ‪،،‬‬

‫اﻻدارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت ﻻﻋﻼم واﻟﺘﻮﻋﻴﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬

‫‪$;#‬‬

‫‪  N - 5 SA‬‬ ‫*; ‪+42K  % L1 M)  ,NC +H  #)&A) O ,A" A K‬‬

‫ ‪b i`Q;eX7A(6$;(;a "$‬‬

‫ﻫﺬه ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﻣﻨﻬﺎ ‪ :‬أﺻﻮات اﻟﻤﻜﺒﺮات اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻓﻮق اﻟﻼزم وﻋﺪم‬ ‫اﻟﺘﻘﻴ ــﺪ ﺑﺎﻟﺘﻮﺟﻴﻬ ــﺎت اﻟﺼﺎدرة ﺣﻴ ــﺎل ذﻟﻚ ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ ﺑﺮﻏﻢ اﻟﻄﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﻤﺼﻠﻴﻦ و اﻟﻤﺠﺎورﻳﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﺟﺪ ﺑﺨﻔﻀﻬ ــﺎ ﻓﻠﻤ ــﺎذا ﻻ ﻳﻜﺘﻔ ــﻰ ﺑﺎﻟﻤﺎﻳﻜﺮوﻓ ــﻮن ﻋﻨ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﺎداة ﻟ ــ{ذان ﻓﻘﻂ و ﺗﺸ ــﻐﻴﻞ ﺳ ــﻤﺎﻋﺎت داﺧﻠﻴ ــﺔ ﻟﻠﺼﻼة‬ ‫وإﻟ ــﺰام ﻣﺆذﻧﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ ﺑﺬﻟ ــﻚ‪ .‬اﺧﺘﻴﺎر ا‪A‬ﺋﻤ ــﺔ واﻟﻤﺆذﻧﻴﻦ‬ ‫ا‪A‬ﻛﻔ ــﺎء ذوي اﻟﺼﻮت اﻟﺤﺴ ــﻦ و ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻻﺗﺸ ــﺮف ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟ ــﻮزارة ‪ .‬إﻋ ــﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﻤﺤﺪد‬ ‫ﺑﻴﻦ ا‪A‬ذان و ا‪m‬ﻗﺎﻣﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺗﻌﻤﺪ ﺑﻌﺾ أﺋﻤﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﺄﺧ ــﺮ ﻓﻲ إﻗﺎﻣﺔ اﻟﺼ ــﻼة ﺣﺘﻲ ﻳﻜﺘﻤﻞ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ ﺑﺎﻟﻤﺼﻠﻴﻦ‬ ‫و ﻫﻨ ــﺎ أﻗ ــﻮل اﻟ ــﺬي ﻳﺮﻳ ــﺪ ان ﻳﺼﻠ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺟﻤﺎﻋﺔ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ‬ ‫اﻟﺤﻀﻮر ﻋﻨﺪ ﺳ ــﻤﺎﻋﻪ ﻟ{ذان ‪.‬وﻛﻠﻤﺔ أﻗﻮﻟﻬﺎ ‪A‬ﺋﻤﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ‬ ‫أن ﻳﺮاﻋ ــﻮا أﺣﻮال اﻟﻤﺼﻠﻴﻦ ﺑﺤﻴ ــﺚ أن اﻟﺒﻌﺾ ﻣﻨﻬﻢ ﻳﻄﻮل‬ ‫اﻟﺼ ــﻼة أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﻼزم ﻏﻴﺮ ﻣﺒﺎﻟﻴﻦ ﺑﻤﻦ ﻳﺼﻠﻲ ﺧﻠﻔﻬﻢ أﻳﻀﺎ‬

‫ﻣﺮاﻋ ــﺎة ا‪A‬ﺣ ــﻮال اﻟﺠﻮﻳﺔ و ﺧﺎﺻﺔ ﻧﺤﻦ ﻓ ــﻲ ﻓﺼﻞ اﻟﺼﻴﻒ‬ ‫و ان ﻳﺨﻔﻔ ــﻮا ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺼﻠﻴ ــﻦ ‪.‬ﻓﻌﻠ ــﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜ ــﺎل ﻛﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎس ﻳﻨﺘﻈﺮون أﻣﺎم اﻟﻤﺤﻼت ﻟﺤﻴ ــﻦ إﻧﺘﻬﺎء اﻟﺼﻼة وﻫﻨﺎ‬ ‫أﻗﺘﺮح اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻮن ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ ا‪A‬ﺳﻮاق و اﻟﻤﺠﻤﻌﺎت‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﻟﻤ ــﺎذا ﻻ ﻳﺼﻠ ــﻮن ﺑﻌ ــﺪ ا‪A‬ذان ﺑﻌﺸ ــﺮ دﻗﺎﺋ ــﻖ ﻣﺜﻼ‬ ‫ﺑ ــﺪل اﻻﻧﺘﻈﺎر ‪ .‬ﻟﺤﻴﻦ ا‪m‬ﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ ﺻﻼة اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ ‪ .‬ﺗﺪرﻳﺐ‬ ‫ا‪A‬ﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺮﻓﺔ أﺣﻮال اﻟﻤﺼﻠﻴﻦ وإﻟﺰاﻣﻬﻢ ﺑﻌﺪم اﻟﺘﻄﻮﻳﻞ‬ ‫وﺧﺎﺻ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺨﻄﺒﺔ و اﻟﺼ ــﻼة ‪A‬ن اﻟﺒﻌﺾ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺼﻠﻴﻦ‬ ‫ﻳﺼﻠ ــﻮن ﺧ ــﺎرج اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ ﺗﺤﺖ اﻟﺸ ــﻤﺲ و ا‪m‬ﻣ ــﺎم ﻻﻳﺒﺎﻟﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ذﻟﻚ ‪A‬ن ﻛﻞ وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺘﺒﺮﻳﺪ ﻣﺴ ــﻠﻄﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻨﺒﺮه ﻓﻜﻴﻒ‬ ‫ﻳﺸ ــﻌﺮ ﺑﻬﻢ ؟ أرﺟﻮ ﻣﻦ اﻟﻮزارة إرﺳﺎل اﻟﻤﺮاﻗﺒﻴﻦ اﻟﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ ﻟﻴﻼﺣﻈ ــﻮا ا‪A‬ﺧﻄﺎء و اﻟﻤﻼﺣﻈ ــﺎت و ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ و‬ ‫اﻟﺘﻐﻴﺮ إن ﻟﺰم ا‪A‬ﻣﺮ و ﺧﺎﺻﺔ ﻧﺤﻦ ﻣﻘﺒﻠﻮن ﻋﻠﻰ ﺷ ــﻬﺮ اﻟﺨﻴﺮ‬ ‫ﻋﺴﻰ أن ﻳﺒﻠﻐﻨﺎ و إﻳﺎﻛﻢ‬

‫ﺣﺎزم ﻋﻠﻲ ﻣﻠﻴﺒﺎري ‪-‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫ ‪$B0) `0d &-t$P‬‬ ‫ﻣﺴﻠﺴ ــﻞ اﻧﻘﻄ ــﺎع اﻟﺘﻴ ــﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﻓﻲ ﻓﺼ ــﻞ اﻟﺼﻴﻒ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ وﺟﻪ اﻟﺨﺼ ــﻮص ‪ ،‬واﻧﻘﻄ ــﺎع اﻟﺘﻴﺎر ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﺴ ــﻨﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ وﺟﻪ اﻟﻌﻤﻮم ‪ ،‬ﻫﺬا اﻟﻤﺴﻠﺴ ــﻞ ﻟﻢ ﺗﺴ ــﻠﻢ ﻣﻨﻪ اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ‬ ‫‪.‬ﻓ ــﺈذا ﻣ ــﺎ ﺗﻌﻄﻠ ــﺖ ﻣﺤﻄﺔ ﻣﻦ ﻣﺤﻄ ــﺎت اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء اﻟﺘﻲ ﺗﻐﺬي‬ ‫اﻻﺣﻴﺎء اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ وداﺧﻞ ﻫﺬه اﻻﺣﻴﺎء اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ‪.‬‬ ‫وﻳﺼ ــﺎدف ﻛﺜﻴ ــﺮا ﺗﻌﻄ ــﻞ اﻟﻤﺤﻄ ــﺔ )اﻟﻜﺒﻴﻨ ــﺔ( ﻓ ــﻲ أوﻗ ــﺎت‬ ‫اﻟﺼﻠ ــﻮات أو اﻟ ــﺪروس أو اﻟﺠﻤ ــﻊ ﻣﻤ ــﺎ ﻳ ــﺆدي ﺑﺎﻟﻀﺮورة‬ ‫ﻟﺘﻮﻗ ــﻒ اﻟﺘﻜﻴﻴ ــﻒ‪ /‬ﻣﻜﺒﺮات اﻟﺼﻮت‪/‬اﻻﺿ ــﺎءة وﻳﺆدي ذﻟﻚ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﺄﺟﻴ ــﻞ اﻟﺪروس ﻟﻜﺜ ــﺮة اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﻌﻴﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻻ ﻳﺼﻠﻬﻢ‬ ‫ﺻ ــﻮت اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮ واﻟﻤﻠﻘﻲ‪ ,‬وﻳ ــﺆدي أﻳﻀﺎ ﻟﻌﺪم اﻟﺨﺸ ــﻮع‬

‫ﻓﻲ اﻟﺼﻠﻮات اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻣﻦ اﻻﺣﺴ ــﺎس ﺑﺎﻟﺤﺮارة‪ ,‬وﻋﺪم ﺳﻤﺎع‬ ‫ﺧﻄﻴ ــﺐ اﻟﺠﻤﻌﺔ وﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤﺘﻠﺊ وﺗﻜﺘﻆ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺼﻠﻴﻦ ﺧﺎرج اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ ‪ .‬وﺑﻨ ــﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ذﻛﺮ آﻧﻔﺎ ﻓﺈﻧﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻀ ــﺮوري ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﻣﻮﻟﺪات ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ اﺣﺘﻴﺎﻃﻴﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﺴ ــﺠﺪ‬ ‫وﺟﺎﻣ ــﻊ ﺗﺠﻨﺒﺎ واﺣﺘ ــﺮازا ﻣﻦ اﻧﻘﻄﺎع اﻟﺘﻴ ــﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ ﺗﻤﺎﻣ ًﺎ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻌﻤﻮل ﺑﻪ ﻓﻲ اﻟﻔﻨﺎدق اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻟﺰﻣﻬ ــﺎ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ واﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺑﺘﺮﻛﻴﺐ ﻣﻮﻟ ــﺪات ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﻃﻴﺔ ‪ .‬وﻟﻴﺴﺖ اﻟﻔﻨﺎدق ﺑﺄوﻟﻰ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ ! ‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻫﻮﺳﺎوي‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫أﺑﺮز ﺗﻌﻠﻴﻘﺎت اﻟﻘﺮاء ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺘﺎب‬

‫‪HE__-iU( A‬‬ ‫'‪R #5EIL 6‬‬ ‫‪žJ{—D’‹ƒ9¡CCMzG*žJ¢K{CC¨CmF‬‬ ‫‪¢5*¦CCjG*aCC” G*¡CC<žCCJ{ˆI{CCƒEK‬‬ ‫‪eMeCCƒ«E ©CCD ©<¦CCƒ9¦G* „CC7e” G*K‬‬ ‫‪e£¨D2a‹j-le<¦ƒ9¦HKœapšG,{¨mH‬‬ ‫‪gCCƒ‹jG*KaMaCCƒ7ž£D{ˆ G*leCC£/K‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪¡CCH aT CCsM eCCH i¨CCƒvƒ€G* žCC£)*4%µ‬‬ ‫‪{ˆ G*leCC£/KŸ*{j0*§CCš<žCC£C-*4aE‬‬ ‫*‪e££T ‘-¡<΃«D,{MeŽG‬‬ ‫‪*¦C+{-ž£‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T CI&*„6e G*„«‹+iš—CCƒ€H‬‬ ‫‪µ•¨CCƒ9•D&*l*3i¨<ej/*ib¨+©CCD‬‬ ‫€ƒ‪©CCƒvƒ7ef…I*¡M¦—-§CCš<ŒpCC‬‬‫‪T‬‬ ‫‪2{CC‘šGtCCƒ-µK¤CC)*a+(*¡CC<ÎCCƒ«D‬‬ ‫‪,a)eCCƒG*leDe”mG*©D{ˆTC G*¢eCC‹H(e+‬‬ ‫‪,aHe/le‹jpRCH©D¢K{1%*&eƒ€IeF‬‬ ‫‪§š<†TšƒjG*g¨Geƒ6&*©Dk C T ‘-eM{—D‬‬ ‫*‪iCC¨¨š‹-›)eCCƒ6KlaCCj<*K¡CCM{1%µ‬‬ ‫‪iDe”.K„7e” G*$*{CC.(*kšJ&*iM¦+{-K‬‬ ‫(‪§ ƒsCGe+e E‬‬ ‫*‪µ*KžJe‘jG‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪§CCš<„CC6eTC G*„CC«‹+hQ&*2˜CCGzG‬‬ ‫*‪žJ{¨=leD{CCƒ-K4e—CCD&e+„CC+{jG‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪iCCM'K4 u{CC…M ¡CC+ NeCC<43 •C¨CCƒ«G*K‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪„CC€Ee MK&*,{CC—jfH,{CC—DK&*,aCCMa/‬‬ ‫‪§š<“Îj1µ*¢Kz1&e¨DiHe<iš—ƒ€H‬‬ ‫‪›UCsG*§G(*¢KaQ ‹QCMK©ƒvƒ7›sCHQ‬‬ ‫<š§‪¤š—CCƒ7¡H›¨C T G*Kª&*{G*g0eCCƒ8‬‬ ‫*&‪iCCGKesH©CCD¤CCj¨‹/{HK&* ¤CCE{ S<K‬‬ ‫‪l¦CCƒGe+¤jpT 0¡CC<„6e G*“{CCƒG‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*‪‰¨šŽG*2{CG*K©Ge‹G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪–*K3&* ¡CCHž£CCƒ«‹+{vCCƒMQ aCCEK‬‬ ‫*‪©DžJeTCM(*žCC£j”D*¦HŸaCC‹G¡CCM{1%µ‬‬ ‫&‪Ÿa<¡Hž={G*§š<˜š-K‬‬ ‫‪*,2e‹G*¥zJ‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*(‪ž£MaT ‹-K&*Ÿe‹G*–KzGe+žJ{¨=4*{ƒ9‬‬ ‫<š‪ž¨Ge‹jGž£j‘GevRCHµKiCCˆI&µ*§CC‬‬ ‫*‪¢e—HK¢eH5›—GisGeƒG*ŸÎƒ6(µ‬‬ ‫‪¥zCCJ§CCG(* ¥eCCCfjIµ*kCCQ‘GeCCCHK‬‬ ‫*‪œeCCCpG* tCCjU CQD iCC¨De”mG* iš—CCƒ€R CG‬‬ ‫*‪’sƒG*ŒE*¦H©D$‬‬ ‫‪{CRT ”G*leF4eCCƒ€G‬‬ ‫‪W‬‬ ‫*‪4eCCƒ€jI*K iCC¨IK{j—G(µ*K iCC<¦f…G‬‬ ‫‪e‘-4*K©<ej/µ*›ƒ8*¦jG*le—fƒ7‬‬ ‫{‪$©ƒ7*zJKi¨HÎ<(µ*leM‬‬ ‫‪T RCsG*’”CCƒ6‬‬ ‫‪eCCƒ-*§CCš<a<eCCƒMR h¦CCš…HKaCC¨/‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ž£CCƒMR Ki¨f‹CCƒ€G*iF4eCCƒ€G*i0eCCƒH‬‬ ‫‪iDe”.{CCƒ€IKŸeCC‹G*ª&*{CCG*aCCƒ84©CCD‬‬ ‫*‪©‹jpRCG*„€Me‹jG‬‬ ‫‪le”¨š‹jG*¡H*{¨mF¢&*L4&*©CC —G‬‬ ‫‪©CC£DgCCMz£C-§CCG(*reCCjs-2K2{CCG*K‬‬ ‫‪$eTC fG*„CC7e” G*L¦jCCƒH¢K2œ*}-eH‬‬ ‫‪e£ƒ«‹+KipT RCsGe+ipT RCsG*2T 4¡<,a¨‹+‬‬ ‫‪¦švQC-µKi¨<¦ƒ9¦G*K2{pjG*©Dep‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪RCM‬‬ ‫‪{¨=ž¨‹-K,aT CC S0K’CC <l*{CCfI¡CCH‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪˜¨JeIª&*{CCšGP{‘T  CHR „CC9‬‬ ‫‪P {CDKœ¦CCf”H‬‬ ‫‪U‬‬ ‫&‪gCCƒ6K‬‬ ‫<¡‪*©CCƒvƒ7žT—£C-KiM{vCCƒ6‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪,}Je/gG*¦E©CCDleHe£C-*KžjCCCƒ7K‬‬ ‫<š‪•¨š‹-K&*œeCC”Hª&*¢&T *¡Hž={G*§CC‬‬ ‫‪i¨CCƒvƒ7{CCˆIiCC£/K¤CCI¦FKaCC‹Mµ‬‬ ‫‪h*¦CCƒG*K„«D{G*K&* œ¦f”šGiCCƒ9{C<R‬‬ ‫‪h2&*,$eƒ6(*K&*2T KR 2eƒD(*¢K2&eC…vG*K‬‬ ‫‪abkrayem@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٩٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ‪ E-mail: opinion@al-madina.com :‬أو ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺎﻛﺲ رﻗﻢ‪٠٢/٦٧١٨٣٨٨ :‬‬

‫&‰*‪0 !B 6_5Z‬‬

‫‪#’( =UZ mawatheek‬‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﺎة اﻟﻤﺮأة ﻣﻊ اﻟﻤﻮاﺻﻼت ﻛﺒﻴﺮة اﻟﻰ اﻗﺼﻰ ﻣﺪى ‪..‬ﻓﺠﻤﻴﻊ اﻟﻨﺴﺎء‬ ‫ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻋﺎﻣﻼت او ﻏﻴﺮ ﻋﺎﻣﻼت ‪...‬وﻟﻼﺳﻒ ﻣﻌﺎﻧﺎة اﻟﺴﻴﺪات اﻟﻌﺎﻣﻼت ﺗﺒﺪو‬ ‫اﻛﺒ ــﺮ ﻻﻟﺘﺰاﻣﻬ ــﻦ ﺑﻤﻮاﻋﻴﺪ اﻟﺪوام واﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺘﺨﻠﻠﻬﺎ راﻓﺔ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺳ ــﺎﺋﻖ او‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ‪...‬ﺳ ــﺎﺋﻖ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﻗﺪ ﺗﺮﻫﻘﻪ ﻛﺜﺮة اﻟﻄﻠﺒﺎت ﻟﺬا ﺗﻠﺠﺄ اﻟﺴ ــﻴﺪ اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ »‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻻ ﻳﻮﻓﺮ ﻣﻜﺎن ﻋﻤﻠﻬﺎ وﺳ ــﻴﻠﺔ ﻣﻮاﺻﻼت وﻻ ﺣﺘﻰ ﺑﺪل ﻣﻮاﺻﻼت » اﻟﻰ‬ ‫ﺳ ــﺎﺋﻖ ﺑﺴ ــﻴﺎرﺗﻪ وﻫﺬا ﻻ ﻳﺘﻮاﻧﻰ ﻋﻦ اذاﻗﺘﻬﺎ ﻣﺮ اﻟﻌﺬاب ﺑﺎﻟﻐﻴﺎب واﻟﺘﺄﺧﻴﺮ‬ ‫وﻳﺎﻟﻴﺘﻬﺎ ﺗﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ان ﺗﺤﺎﺳ ــﺒﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺼﻴﺮه ﻛﻤﺎ ﻳﺤﺎﺳﺒﻬﺎ رؤﺳﺎؤﻫﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ ذﻧﺒﻬ ــﺎ ﻻﻧﻬ ــﺎ ﻟﻮ ﻓﻌﻠ ــﺖ ﻟﺘﺮﻛﻬ ــﺎ ﺗﺘﺠﺮع ﻣ ــﺮارة اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺳ ــﺎﺋﻖ آﺧﺮ‬ ‫‪...‬اﻧ ــﺎ اﺣﺪاﻫﻦ ﺳ ــﻴﺪﺗﻲ و ﺑﻌﺪ ﻣﻌﺎﻧﺎة ﻛﺒﻴﺮة ﻗ ــﺮرت ان اﻧﺘﻘﻞ ﺑﺠﻮار ﻋﻤﻠﻲ‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ اﺗﺨﻠﺺ ﻣﻦ ﻣﺬﻟﺔ اﻟﺴ ــﺎﺋﻘﻴﻦ وﻻﻣ ــﺎرس رﻳﺎﺿﺔ اﻟﻤﺸ ــﻲ اﻟﺘﻲ اﺣﺒﻬﺎ‬ ‫ﻟﻜ ــﻦ ﻫ ــﻞ ﺗﻈﻨﻴﻦ ﺑﺎن اﻟﺮاﺣﺔ ﻏﻤﺮﺗﻨ ــﻲ ؟اﻧﺘﻘﻠﺖ ﻣﻦ ﺧﻮف ﻋ ــﺪم اﻟﺘﺰام اﻟﻰ‬ ‫ﺧﻮف ﻋﺪم اﻻﻣﺎن ﻓﺎﻟﻤﺸ ــﻲ ﻓﻲ اﻟﺸﺎرع ﻟﻴﺲ ﺟﻤﻴﻼ ﻛﻤﺎ ﺗﺨﻴﻠﺖ ﻟﻢ اع اﻧﻨﻲ‬ ‫ﺳﺎﻛﻮن ﻋﺮﺿﻪ ﻟﻠﺘﺤﺮش واﻟﻤﻌﺎﻛﺴﺎت واﻟﻤﻼﺣﻘﺔ ﺣﺘﻰ ﺑﺎب اﻟﻤﻨﺰل وﻟﻴﺲ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎرة ﻓﻘﻂ ‪..‬وﻋﺮﺿﺔ اﻟﻰ ﺟﺮﻳﻤﺔ اﻛﺒﺮ وﻫﻲ اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ ﺳﺮﻗﺔ اﻟﺸﻨﻄﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌ ــﺪي ﺑﺎﻟﻀ ــﺮب واﻻﺻﺎﺑﺎت اﻟﻨﺎﺟﻤ ــﺔ ﺟﺮاء ﻣﺎ ﻳﻈﻨﻪ اﻟﺴ ــﺎرق ﻣﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫وﻫ ــﻮ ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ذﻫ ــﻮل وﺧﻮف ﻳﻔﻘ ــﺪ ﺻﺎﺣﺒﺘ ــﻪ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﺣﺘ ــﻰ ﻓﻲ اﺧﺬ‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴ ــﻴﺎرة اﻟﻤﻜﻮن ﻣﻦ ﺛﻼث ﺧﺎﻧﺎت ﺳ ــﻬﻠﺔ اﻟﺤﻔﻆ ‪ ...‬ﺗﻨﺎزﻟﺖ ﻋﻦ ﻣﺤﺒﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﺔ وﺑ ــﺖ اﺧﺬ ﻟﻴﻤﻮزﻳ ــﻦ ﻟﻴﻌﺒﺮ ﺑ ــﻲ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﻰ ﻣﻨﺰﻟﻲ‪...‬وﺗﺴ ــﺘﻤﺮ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻧ ــﺎة ﻣ ــﻊ ﺳ ــﺎﺋﻘﻲ اﻟﻠﻴﻤﻮزﻳ ــﻦ‪ ...‬ﻣﺎ ﻳﻌﻨﻲ ان اﻟﺴ ــﻴﺪات ﻳ ــﺪرن ﻓﻲ ﻓﻠﻚ‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﻘﻴﻦ ﺷﺌﻦ ام اﺑﻴﻦ وﺑﺎﻻﺻﻞ ﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻬﻦ اﻻﺧﺘﻴﺎر‪..‬‬

‫‪ _ O .%‬‬ ‫‪Yc 5‬‬

‫‪*4$& "*4Y*4Y( 6_5Z2 4$`H‬‬ ‫ ! ‪            /‬‬ ‫& ‪" #$%‬‬ ‫‪' () *+ ,  ,& - +.  ) (, -/ * 0, /12‬‬ ‫ (‪3*+ 45( * 6# 1+& 7(*! 148 9# 7(1# ! -‬‬ ‫&‪:4 ; < 6< -( ! & 6  6< =#‬‬ ‫‪>3 ! ? , # ?3 $+ @ A4B1 /92‬‬ ‫ ‪>(# CD E # + , # 54‬‬

‫!  ‪ 5Q=$;’Z‬‬ ‫ ‪A$= * F! 6 G 5 H ! I&+‬‬ ‫‪ J, G K+*  L%   % , '!+ ! !>!K 5‬‬ ‫‪M * .. .1N #OK @P '(Q ! +. ! R+Q 7K +  ..‬‬ ‫ ‪.! 3G4  '( < & SQ‬‬

‫اﻟﻴ ــﺲ ﻣ ــﻦ اﺟﺤﺎف اﻻﻃﺒ ــﺎء ﺣﺮﻣﺎن ﻃﺒﻴ ــﺐ أﺧﺼﺎﺋﻰ ﻣﻦ راﺗﺒﻪ ﺛﻼﺛﺔ ﺷ ــﻬﻮر ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻻن ﻟﻄﻠﺒ ــﻪ ﺗﻤﺪﻳ ــﺪ ﺧﺪﻣﺎﺗ ــﻪ واﺷ ــﻌﺎره ﺑﻌ ــﺪم اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ ﻟﻤﻬﺎراﺗﻪ ﻓﻰ اﻟﺠﺮاﺣﺔ واﻻﺷ ــﻌﺔ‬ ‫اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ وﻣﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﺣﻤﺪ ﻋﺎﺷﻮر اﻟﻄﺒﻴﺐ واﻟﻤﺪﻳﺮ واﻻﻧﺴﺎن اﻟﺬى ﻳﻌﺮف ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻳﻌﻤ ــﻞ ﺗﺤﺖ ادارﺗﻪ ﻛﺎﻧﺴ ــﺎن ﻗﺒﻞ ان ﻳﻜﻮن ﻋﻀﻮا ﻋﺎﻣﻼ ﺗﺤﺖ ادارﺗﻪ وﻟﻌﻞ اﺳ ــﻠﻮب‬ ‫د‪.‬اﺣﻤﺪ ﻋﺎﺷﻮر ﻓﻰ اﻻدارة اﺳﻠﻮب ﻓﺮﻳﺪ اول ﺳﻤﺎﺗﻪ ﻋﺪم ﻇﻠﻢ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻣﻌﻪ ﺑﻞ ﺑﺎﻻﺣﺮى‬ ‫اﻟﻮﻗﻮف ﺑﺠﺎﻧﺐ اﻟﻤﻈﻠﻮم ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﻔﻘﺪ اﻧﺴﺎﻧﻴﺘﻪ واﻻﻣﺮ اﻻﺧﺮ ﻫﻮ اﺣﺘﺮاﻣﻪ ﻟﻌﻤﻞ وﻣﻬﺎرة‬ ‫واﺧﻼص اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ وﻋﺪم اﻏﻔﺎﻟﻬﻢ ﻓﻰ اﺣﺮج ﻇﺮوﻓﻬﻢ ﻟﺬﻟﻚ ﻛﺎن اﺣﺘﺮام اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻟﻪ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﺑﺘﻌﺎده ﻋﻦ اﻟﻤﻨﺼﺐ‬

‫‪0&-ˆ$ CZMZZ4-$=&E‬‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻌﻈﻢ اﻻﻋﻤﺎل اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ اﻟﻤﺘﻨﺎوﻟﺔ ﻟﺴ ــﻴﺮة ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺼﺤﺎﺑﺔ او اﻟﺘﺎﺑﻌﻴﻦ‪،‬ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺘﺸ ــﻮﻳﻪ و اﻟﺰﻳﻒ‪،‬واﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠ ــﻰ رواﻳﺎت ﻏﻴﺮ ﺻﺤﻴﺤﺔ ﺑﺎﻟﻤﺮة‪،‬ﻟﺒﻌﺾ‬ ‫اﻟ ــﺮواة اﻟﺬﻳ ــﻦ اﺟﻤ ــﻊ اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺬﺑﻬ ــﻢ و اﻓﺘﺮاءاﺗﻬ ــﻢ‪،‬ﻛﺎن آﺧﺮﻫ ــﺎ ﻋﻤ ــﻞ ﻣﺴﻠﺴ ــﻞ‬ ‫اﻟﻘﻌﻘﺎع‪،‬اﻟ ــﺬي اﻋﺘﻤ ــﺪ ﻓﻴﻪ اﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻞ اﻧﺰور‪،‬ﻋﻠﻰ ﻣﺮوﻳﺎت ﻋﻤﺮو اﻟﺘﻤﻴﻤ ــﻲ اﻛﺒﺮ ﻛﺬاب ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺎرﻳ ــﺦ اﻟﺮواة‪،،‬واﻣ ــﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﺮﻓﺾ ﻋﺮض او ﺗﺠﺴ ــﻴﺪ ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ اﻟﺼﺤﺎﺑ ــﺔ ﺑﺪﻋﻮى‬ ‫ﻗﺪﺳ ــﻴﺘﻬﻢ و ﺣﺮﻣﺘﻬﻢ‪،‬ﻓ ــﻼ ﻗﺪﺳ ــﻴﺔ ﻻﺣ ــﺪ اﻻ اﻻﻧﺒﻴ ــﺎء و اﻟﺮﺳ ــﻞ‪،‬وان ﻛﻨﺖ ﻣ ــﻊ اﻟﺮﻓﺾ و‬ ‫اﻟﻤﻨﻊ‪،‬ﺑﺤﻜﻢ ﺗﺎﺛﺮ اﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪ اﻟﻌﺎدي‪،‬ﺑﻤﺎ ﻳﻠﻘﻦ ﻟﻪ و ﺑﻤﺎ ﻳﺸ ــﺎﻫﺪه‪،‬وﻗﺪ ﻳﺮﺳﻢ ﺻﻮرة ذﻫﻨﻴﺔ‬ ‫ﺳﻠﺒﻴﺔ او ﻣﻐﻠﻮﻃﺔ ﻋﻦ اﺻﺤﺎب اﻟﻨﺒﻲ اﻟﻜﺮﻳﻢ‪.‬‬


‫‪  !  ("#$#$ % ) &'"&  "* +,  -."*// 0 &* 1‬‬

‫‪V6 $P‬‬

‫‪½ $D Â 0  D5 Ã  > G >"#  D @@K5 i  !5C J  ,  D5"%‬‬

‫‪__(UAY;K3N[ j:‬‬ ‫‪(3 "b (.-";N6 b =CA‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﻤﻠﺘﺤﻖ ﺑﻪ‪.‬‬ ‫ ‪ / E5 F -‬‬ ‫<‪ -   >I‬‬ ‫وﺗﻄ ــﺮق ﺧ ــﻼل ﺣﻮاره ﻣﻊ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« إﻟﻰ ﺑﻌ ــﺾ اﻻﻧﺘﻘﺎدات اﻟﺘﻲ ﻃﺎﻟﺖ‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت ﺑﺨﺼﻮص ﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ وأﻧﻈﻤ ــﺔ اﻟﻘﺒﻮل وﻋﺪم اﺗﺴ ــﺎﻣﻬﺎ‬ ‫ﻛﺸ ــﻒ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﻣﻴ ــﻦ ﻧﻌﻤﺎن ﻋﻤﻴﺪ اﻟﻘﺒ ــﻮل واﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺑﺎﻟﺸ ــﻔﺎﻓﻴﺔ وأﻳﻀ ــﺎ ﻋﺪم اﻟﻤﺮوﻧﺔ وﻧﻔﻰ أن ﺗﻜ ــﻮن ﻫﻨﺎك أزﻣﺔ ﻓﻲ ﺧﻄﻂ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أن اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺗﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﻣﻨﺎﻫﺞ اﻻﻧﺘﺴ ــﺎب إﻟﻰ ﻗﺒ ــﻮل اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت‪ ،‬وأﻛﺪ أن ﻟﻜﻞ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ واﺿﺤﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻫﺪف‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑﻌ ــﺪ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ ﻛﻮﻧﻪ ﻳﻘﺪم وﻓﻖ رؤﻳ ــﺔ إﻟﻴﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻣﺮﻧﺔ واﺣﺪ ﻫﻮ ﺗﺨﺮﻳﺞ ﻃﻼب ﻣﺆﻫﻠﻴﻦ ﻟﺴﻮق اﻟﻌﻤﻞ‪ ..‬ﻓﺈﻟﻰ ﻧﺺ اﻟﺤﻮار‪:‬‬ ‫* إﻟ ــﻰ أي ﻣ ــﺪى ﺗﺘﻀ ــﺢ ﺟ ــﻮدة‬ ‫ﻣﺨﺮﺟ ــﺎت ﺑﺮﻧﺎﻣﺠ ــﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ‬ ‫ﺑﻌﺪ‪ ،‬واﻻﻧﺘﺴ ــﺎب اﻟﺬي ﻳﻌﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﺒﻌ ــﺾ ﺑﺄن ﻣﺨﺮﺟﺎﺗ ــﻪ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻻ ﺗﺆﻫﻞ ﻟﺴﻮق اﻟﻌﻤﻞ؟‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻋ ــﻦ ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫ﻣﺎزال ﺣﺪﻳ ًﺜﺎ ﻓﻰ ﺟﺎﻣﻌﺎت اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫وﻃﺒ ــﻖ ﻫ ــﺬا اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﻲ‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎب ا‪A‬ﻋ ــﺪاد اﻟﻤﺘﺰاﻳﺪة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄ ــﻼب اﻟﺮاﻏﺒﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﻲ‪ ،‬وﻣﺨﺮﺟﺎﺗ ــﻪ ﻣﺘﻮاﻓﻘ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴ ــﺮ اﻟﻤﻘﺒﻮﻟ ــﺔ ﺑﺼ ــﻮرة‬ ‫ﻋﺎﻣ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠ ــﺎل اﻟﺪراﺳ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻲ‪ ،‬وﻣﺘﻄﺎﺑ ــﻖ ‪A‬ي ﻣﻬﻨﺔ ﻳﻌﺪ‬ ‫اﻟﻄ ــﻼب ﻣ ــﻦ أﺟﻠﻬ ــﺎ‪ ،‬واﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﺨﺮﺟﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‬ ‫اﻻﻧﺘﺴ ــﺎب وﻣﺨﺮﺟﺎﺗ ــﻪ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻘ ــﺎل إﻧﻬ ــﺎ ﻻ ﺗﺆﻫﻞ ﻟﺴ ــﻮق‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﻓﻤﻌﻈﻢ اﻟﻄﻼب اﻟﻤﻠﺘﺤﻘﻴﻦ‬ ‫ﺑﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻻﻧﺘﺴ ــﺎب ﻫ ــﻢ ﻓ ــﻲ‬ ‫ا‪A‬ﺻﻞ ﻣﻮﻇﻔﻮن ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ واﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‪ ،‬وﻟﺪﻳﻬ ــﻢ‬ ‫اﻟﺨﺒ ــﺮة ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤ ــﻞ‪ ،‬وأن‬ ‫اﻟﺘﺤﺎﻗﻬ ــﻢ ﺑﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻻﻧﺘﺴ ــﺎب ﻣﺎ‬ ‫ﻫﻮ إﻻ زﻳﺎدة ﻟﻠﺘﺤﺼﻴﻞ اﻟﻌﻠﻤﻲ‪.‬‬ ‫وأﻣ ــﺎ اﻟﻤﻘﺎﻋ ــﺪ اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻨﻈﺎﻣﻴ ــﻦ ﻓﺒ ــﺪأت اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ زﻳﺎدة‬ ‫ﻋ ــﺪد اﻟﻤﻘﺎﻋ ــﺪ اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻋ ــﻦ ﺑﻌ ــﺪ ﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻗﻠﺼﺖ ﻋ ــﺪد ﻣﻘﺎﻋ ــﺪ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻻﻧﺘﺴ ــﺎب‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺴ ــﺎب ﺗﺤﻮﻳﻞ‬ ‫ﻣﻘﺎﻋ ــﺪه إﻟ ــﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻋ ــﻦ ﺑﻌ ــﺪ‪،‬‬ ‫وﻓﻖ اﻟﻼﺋﺤ ــﺔ واﻟﺨﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﻤﻮﺟﺒﻬ ــﺎ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‪ ،‬وﻓ ــﻖ رؤﻳ ــﺔ‬ ‫وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ ﺟﺎﻫﺪة ﻋﻠ ــﻰ إدﺧﺎل اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ا‪m‬ﻟﻴﻜﺘﺮوﻧﻲ‪.‬‬ ‫*وﻫ ــﻞ ﻫﻨ ــﺎك ﺗﻮﺟ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ آﻟﻴ ــﺔ أو ﺻﻮرة‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻻﻧﺘﺴ ــﺎب ﻓ ــﻲ ﺧﻔ ــﺾ‬

‫ﻧﺴ ــﺐ اﻟﻘﺒﻮل ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل‬ ‫أو أﺣ ــﺪ ﺑﺮاﻣﺠﻬ ــﺎ ا‪O‬ﺧ ــﺮى‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ وﺟ ــﻮد ﺟﺎﻣﻌ ــﺎت ﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫وإﻟﻴﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﺗﻢ أﻧﺸﺎؤﻫﺎ ﺣﺪﻳ ًﺜﺎ؟‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺗﻌﻤ ــﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﺗﺤﻮﻳ ــﻞ ﻣﻨﺎﻫ ــﺞ‬ ‫اﻻﻧﺘﺴﺎب إﻟﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ ﻛﻮﻧﻪ ﻳﻘﺪم وﻓﻖ رؤﻳﺔ‬ ‫إﻟﻴﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ ﻣﺮﻧ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﺤ ــﻖ ﺑ ــﻪ‪ ،‬أﻣ ــﺎ ﺧﻔﺾ ﻧﺴ ــﺐ‬ ‫اﻟﻘﺒ ــﻮل‪ ،‬ﻓﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺗﻮاﺟ ــﻪ زﻳﺎدة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻋﺎم ﻓﻲ اﻟﻄ ــﻼب اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ‬ ‫اﻻﻟﺘﺤﺎق ﺑﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻻﻧﺘﺴ ــﺎب ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺳﻨﻮات اﻟﻘﺒﻮل‪،‬‬ ‫وﻧﻌﻤ ــﻞ ا‪Q‬ن ﺑﺼ ــﻮره ﺗﺪرﻳﺠﻴ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻘﻠﻴ ــﺺ ﻋ ــﺪد اﻟﻤﻘﺒﻮﻟﻴ ــﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﻧﺘﺴ ــﺎب وﻓﻖ ﺧﻄ ــﺔ وزارة‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﺧﻄﺔ‬ ‫إﻟﻐ ــﺎء ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻻﻧﺘﺴ ــﺎب ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت‪ ،‬وﺗﺤﻮﻳﻠ ــﻪ ﺑﺼ ــﻮرة‬ ‫ﺗﺪرﻳﺠﻴﺔ إﻟﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻋﻦ ﺑﻌﺪ‪.‬‬ ‫‪N6 !b =C‬‬ ‫* وﻣ ــﺎ ﻣ ــﺪى ﺗﺄﺛﻴ ــﺮ اﺧﺘﺒ ــﺎرات‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻘﻴﺎس واﻟﺘﻘﻮﻳﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻘﺒﻮل؟‬ ‫اﻟﻘﻴ ــﺎس اﺧﺘﺒ ــﺎر ﻣﻮﺿﻮﻋﻲ‬ ‫ﻣﺼﻤﻢ ﻟﻘﻴﺎس اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ واﻟﻤﻬﺎرات‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻮاﺿﻴ ــﻊ ﻣﻌﻴﻨ ــﺔ‪ ،‬وﻳﺄﺧ ــﺬ‬ ‫اﻟﻄﻼب ﻫ ــﺬا اﻻﺧﺘﺒﺎر ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎدة‬ ‫ﻟﺘﻮﺿﻴ ــﺢ ﻣﺪى إﺗﻘﺎﻧﻬ ــﻢ ﻟﻤﺠﺎﻻت‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﻴ ــﺔ ﻣﻌﻴﻨ ــﺔ‪ ،‬وﺗ ــﺪور أﺳ ــﺌﻠﺔ‬ ‫اﻻﺧﺘﺒﺎرات ﺣﻮل اﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺟ ــﻮدة ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻫ ــﺞ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ أﻧ ــﻮاع ا‪A‬ﺳ ــﺌﻠﺔ ﺗﺨﺘﻠ ــﻒ‬ ‫ﻣﻦ ﺳ ــﻨﺔ إﻟﻰ ﺳ ــﻨﺔ‪ ،‬وﻟ ــﺬا اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫اﻟﻘ ــﺪرات ﻟ ــﻪ أﻫﻤﻴ ــﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻗﻴ ــﺎس ﻗﺪرات اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ‪ ،‬وﻣﻬﺎراﺗﻪ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﺪد إﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻪ واﺳ ــﺘﻌﺪاده‬ ‫ﻟﻠﺪراﺳﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻻﺧﺘﺒ ــﺎر اﻟﺘﺤﺼﻴﻠ ــﻲ‬ ‫ﻓﻬ ــﻮ ﻳﻘﻴ ــﺲ ﺗﺤﺼﻴ ــﻞ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮاﺿﻴ ــﻊ ﻣﺤ ــﺪدة ﺗﺒﻌًﺎ ﻟﺪراﺳ ــﺘﻪ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‪ ،‬وﻫﺬان‬

‫‪__(. D(U-=(;iUE‬‬ ‫‪M "b -jk& 3.$7A‬‬ ‫&";‪B‬‬ ‫‪# U:T7 3B4?~-?U‬‬ ‫'&‪$"&*M "T U-‬‬ ‫اﻻﺧﺘﺒ ــﺎران ﻣﻬﻤﺎن ‪A‬ي ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﻟﻀﻤﺎن اﻟﺘﺄﻛ ــﺪ ﻣﻦ ﻗﺪرة‬ ‫اﻟﻄ ــﻼب ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻫ ــﺬا اﻟﻨﻈ ــﺎم ﺣﻘ ــﻖ أﻫﺪا ًﻓ ــﺎ‬ ‫ﻛﺜﻴ ــﺮة‪ ،‬وﻧﺘﺎﺋ ــﺞ إﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻄ ــﻼب‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟ ــﺬي ﺣﻘﻖ ﻣﻌﺪﻻت ﺟﻴﺪة‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﺪرات‪ ،‬وﻳﺴﻴﺮ وﻓﻖ اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬ ‫*وﻛﻴ ــﻒ ﺗﺮد ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻌﺾ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌﺘﻘﺪ ﺑﺄن أﻧﻈﻤﺔ وﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺗﻜﺎد ﻻ ﺗﻜﻮن ﺑﻬﺎ ﺷ ــﻔﺎﻓﻴﺔ واﺿﺤﺔ‬ ‫وﻻ آﻟﻴﺔ ﻣﺮﻧﺔ؟‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻻﺋﺤﺔ‬ ‫واﺣ ــﺪة ﺻﺎدرة ﻣﻦ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬وﻣﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺎم‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻣﻲ‪ ،‬وﻣﻠﺤ ــﻖ ﺑﻬ ــﺎ ﻟﻮاﺋ ــﺢ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ أي ﺗﻔﺴ ــﻴﺮﻳﺔ ﻟﻠﻮاﺋ ــﺢ‬ ‫وا‪A‬ﻧﻈﻤ ــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﻜﻞ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﺗﻀ ــﻊ‬ ‫ﻻﺋﺤ ــﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ ﺗﻌﻤ ــﻞ ﺑﻬ ــﺎ وﻓ ــﻖ‬ ‫ﺧﻄﻄﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻻ ﺗﺨﺮج ﻋ ــﻦ اﻟﻼﺋﺤﺔ‬ ‫ا‪A‬ﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻼﺧﺘﺒﺎرات‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ اﻟﻘﺒ ــﻮل ﻓ ــﻜﻞ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻟﻬ ــﺎ ﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ واﺿﺤﺔ ﻓﻲ‬ ‫آﻟﻴ ــﺔ اﻟﻘﺒﻮل‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ اﻟﻬﺪف واﺣﺪ‬ ‫ﻫ ــﻮ اﻟﺘﻨﺎﻓﺲ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺨﺮﻳﺞ ﻃﻼب‬ ‫ﻣﺆﻫﻠﻴﻦ ﻟﺴﻮق اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬

‫*وﻣﺎ رؤﻳﺘﻜﻢ ‚ﺟ ــﺮاءات وﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﺒ ــﻮل اﻟﺬاﺗ ــﻲ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‪ ،‬وﻣ ــﺎ‬ ‫ﻓﻜﺮﺗﻪ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم؟‬ ‫اﻟﻘﺒ ــﻮل اﻟﺬاﺗ ــﻲ ﻓﻜ ــﺮة راﺋﻌﺔ‬ ‫ﻳﺴ ــﺮت اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻄﻼب ﺣﺘﻰ‬ ‫أن ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻘﺒ ــﻮل ﻟﻠﻄﻼب ﻻ ﺗﺄﺧﺬ‬ ‫ﺛﻮان‪ ،‬واﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺗﺤﺮص‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ٍ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﺒﺪأ اﻟﺸ ــﻔﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺑ ــﺚ وﻗﺎﺋ ــﻊ اﻟﻘﺒ ــﻮل‬ ‫ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮﻗ ــﻊ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫ا‪m‬ﻟﻴﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ‪ ،‬وﻳﺘ ــﻢ اﻟﺒ ــﺪء ﻓ ــﻲ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ ﻟﻠﻘﺒﻮل ﺑﻌﺪ ﻓﺮزﻫﻢ آﻟﻴًﺎ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻘﺒ ــﻮل اﻟﺬاﺗﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻘ ــﺮ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺤﺘ ــﻮي ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ أﺟﻬ ــﺰة‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ إﻧﻬﺎء‬ ‫إﺟ ــﺮاءات ﻗﺒﻮﻟ ــﻪ اﺑﺘ ــﺪا ًء ﺑﺘﺤﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎر اﻟﺬي ﻳﺮﻏﺐ ﻓﻴﻪ‪ ،‬واﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫واﻟﺠ ــﺪول اﻟﺪراﺳ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺧ ــﻼل‬ ‫ﺛﻮان‪.‬‬ ‫ٍ‬ ‫*وﻣﺎ اﻟﻔﺮق ﺑﻴﻦ اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴﺔ‬ ‫)اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳ ــﺔ ﻣ ــﻮازي(‬ ‫واﻻﻧﺘﺴﺎب؟‬ ‫ﻳﻬ ــﺪف ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺴ ــﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳ ــﺔ ﻣ ــﻮازي إﻟ ــﻰ إﺗﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻄ ــﻼب اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫)اﻟﻘﺴ ــﻢ اﻟﻌﻠﻤﻲ( اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻢ ﺗﻤﻜﻨﻬﻢ‬

‫‪(UAY;K3N[ j‬‬ ‫*وﻫ ــﻞ ﺗ ــﻢ ﺗﺨﻔﻴ ــﺾ اﻟﻨﺴ ــﺐ‬ ‫اﻟﻤﻮزوﻧﺔ ﻟﻠﻘﺒﻮل ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم؟‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﺘ ــﻢ ﺗﺨﻔﻴ ــﺾ اﻟﻨﺴ ــﺐ‬ ‫اﻟﻤﻮزوﻧ ــﺔ ﻟﻠﻘﺒﻮل ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻌﺎم‪،‬‬ ‫وإذا ﺣﺼ ــﻞ ذﻟ ــﻚ ﻓﻴﺘﻢ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ا‪m‬دارة اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ‪m‬ﺗﺎﺣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ ﻟﻘﺒ ــﻮل أﻛﺜﺮ ﻋ ــﺪد ﻣﻤﻜﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﻓﻲ ﻓﺮوع‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‪ .‬أﻣﺎ زﻳﺎدة ﻋ ــﺪد اﻟﻄﻼب‬ ‫واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﻤﻘﺒﻮﻟﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻓﻴﻌ ــﻮد إﻟﻰ ﻣﻮاﻓﻘ ــﺔ ا‪m‬دارة اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‪ ،‬وﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟ ــﺔ اﻟﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ‬ ‫ﺗﺮﺳ ــﻞ ﻋﻤ ــﺎدة اﻟﻘﺒ ــﻮل رﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫إﻟﻴﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻨ ــﻪ ﻟﻠﻄ ــﻼب‬ ‫ﻟﻤﺮاﺟﻌ ــﺔ ﻟﻌﻤ ــﺎدة ﻻﺳ ــﺘﻜﻤﺎل‬ ‫إﺟﺮاءات ﻗﺒﻮﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫* ﺧ ــﻼل ﻣﺠ ــﺮى ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﻘﺒ ــﻮل‬ ‫ﻗ ــﺪ ﻳﻼﻗ ــﻲ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻢ‬

‫رؤى أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‬ ‫‪2Q 3  O_ :4 .%.‬‬

‫‪QK " . . .( M1 +;1‬‬

‫د‪ .‬ﻧﻌﻤﺎن‬

‫ﻇﺮوﻓﻬ ــﻢ اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ ﻣ ــﻦ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺪﻻت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑ ــﺔ ﻟﻼﻟﺘﺤ ــﺎق‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺘ ــﻢ إﻋﺪادﻫ ــﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ دورة ﺗﺄﻫﻴﻠﻴﺔ ﻣﺪﺗﻬ ــﺎ ﻓﺼﻠﻴﻦ‬ ‫دراﺳ ــﻴﻴﻦ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﺛ ــﻢ‬ ‫إﻟﺤ ــﺎق ﻣﻦ ﻳﺤﻘﻖ ﻣﻨﻬ ــﻢ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫اﻻﻟﺘﺤ ــﺎق ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﻬ ــﻢ ﻣ ــﻊ اﺣﺘﺴ ــﺎب‬ ‫اﻟﻤﻘﺮرات اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ اﻟﺘﻲ درﺳ ــﻬﺎ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻓﻲ اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﻤﻘﺒﻮل ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ اﻻﻧﺘﺴ ــﺎب‪ ،‬ﺗﺘﻴ ــﺢ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﻠﻄ ــﻼب‬ ‫واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﻓﺮﺻ ــﺔ اﻻﻟﺘﺤ ــﺎق‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻟﻠﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳ ــﻮس ﺑﻨﻈﺎم اﻻﻧﺘﺴ ــﺎب‬ ‫ﺑﺘﻜﺎﻟﻴ ــﻒ ﻣﻴﺴ ــﺮة ﺗﺪﻓ ــﻊ ﻋ ــﻦ ﻛﻞ‬ ‫ﻓﺼﻞ دراﺳﻲ‪ ،‬وﻟﻤﺪة أرﺑﻊ ﺳﻨﻮات‬ ‫اﺑﺘ ــﺪا ًء ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﺘﻴ ــﺢ ﻟﻠﻄﺎﻟ ــﺐ ﺣﻀ ــﻮر اﻟﺪورة‬ ‫اﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ً‬ ‫وأﻳﻀﺎ اﻻﺳﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﻮﻓﺮﻫ ــﺎ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﺤﺎﺿﺮات‬ ‫ﻋﻠﻰ ا‪m‬ﻧﺘﺮﻧﺖ‪.‬‬

‫šš‬

‫ﻗﺒﻮﻟﻪ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎر ﻋﻠﻤﻲ أو إداري‬ ‫ﺑﺨ ــﻼف اﻟ ــﺬي ﻳﺮﻳﺪه‪ ،‬ﻫ ــﻞ ﻫﻨﺎك‬ ‫آﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا ا‪O‬ﻣﺮ أم ﻳﺘﻢ إﺧﻀﺎع‬ ‫اﻟﻄ ــﻼب ﻟﻄﻠﺒﺎﺗﻬ ــﻢ وإﻟﻰ اﻟﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮزوﻧﺔ؟‬ ‫ﻋﻤ ــﺎدة اﻟﻘﺒ ــﻮل واﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ‬ ‫ﺗﺤ ــﺪد ﻗﺒ ــﻮل اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎر‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻨﺎﺳ ــﺒﻪ ﺣﺴ ــﺐ رﻏﺒﺎﺗ ــﻪ‬ ‫وﺣﺴﺐ ﻧﺴ ــﺒﺘﻪ اﻟﻤﻮزوﻧﺔ ﻗﺒﻞ أن‬ ‫ﻳﺤﻀ ــﺮ اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ ﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﻘﺒ ــﻮل‪،‬‬ ‫وﻣﺴﺎر اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﺘﻬﻴﺌﺔ اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ ﻟﻠﺘﻌﺎﻳﺶ ﻣﻊ ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﺑﻤ ــﺎ ﻻ ﻳﺆﺛ ــﺮ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻌﺪﻟ ــﻪ اﻟﺘﺮاﻛﻤﻲ ﻓ ــﻲ إﺣﺪى‬ ‫اﻟﻜﻠﻴ ــﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ أو اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل إﻋﻄﺎﺋ ــﻪ ﻓﺘﺮة ﻋﺎم دراﺳ ــﻲ‬ ‫ﻛﺎﻣ ــﻞ ﻟﻠﺘﺄﻗﻠ ــﻢ ﻣ ــﻊ ﻋ ــﺪة ﺟﻮاﻧ ــﺐ‬ ‫ﻣﻦ أﺑﺮزﻫ ــﺎ »اﻋﺘﻤ ــﺎد اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻃﻴﻠ ــﺔ دراﺳ ــﺘﻪ ﻓ ــﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌ ــﺎم‪ ،‬ﺣﻴﺚ إن ﻛﺜﻴ ًﺮا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄ ــﻼب ﻳﺠ ــﺪون ﺻﻌﻮﺑ ــﺔ ﺑﺎﻟﻐﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻊ أﺟ ــﻮاء اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﻳﻌﺘﺎدوا ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ ﻓﻴﻼزﻣﻬ ــﻢ ا‪m‬ﺧﻔ ــﺎق‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻗ ــﺪ ﻳﻄ ــﺮأ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻓ ــﻲ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫دراﺳ ــﺘﻬﻢ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ«‪،‬وﺟ ــﺎءت‬ ‫ﻓﻜﺮة اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ ﻛﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺮﺣﻠﺘﻴ ــﻦ‪ :‬اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ‪ ،‬ﺑﺎ‪m‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻌﻮﻳ ــﺪ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻋﻠﻰ اﻋﺘﻤﺎده اﻟﺘﺎم‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﻬﻮده اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ ﻟﺘﺤﺼﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤ ــﺎدة اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ وﺗﺤﺪﻳ ــﺪ ﺣﺎﺟﺎﺗﻪ‬ ‫وﻣﺘﻄﻠﺒﺎت ﻧﺠﺎﺣﻪ‪.‬‬ ‫* ﻫﻨ ــﺎك ﻣ ــﻦ ﻳﺘﺤ ــﺪث ﻋ ــﻦ أزﻣ ــﺔ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻴ ــﺔ ﻟﺨﻄ ــﻂ ﻗﺒ ــﻮل اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺿﻤﻨﻬ ــﺎ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟﻌﺰﻳﺰ‪ .‬ﻣﺎ ﺻﺤﺔ ﻫﺬا اﻟﺤﺪﻳﺚ؟‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻫﻨ ــﺎك أزﻣﺔ ﻓﻲ ﺧﻄﻂ‬ ‫ﻗﺒ ــﻮل اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت‪ ،‬ﻓﻠ ــﺪى اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻛﻠﻴ ــﺎت ﻛﺎﻓﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ اﻟﻔ ــﺮوع‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻮﻋﺐ ﻛﻞ اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت اﻟﻼﺗ ــﻲ‬ ‫ﻳﺘﻘﺪﻣ ــﻦ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ ﺣﺴ ــﺐ ا‪A‬ﻋﺪاد‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺮﻫﺎ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬

‫‪,asjG*leCCMµ¦šG›CC<,4eCCM5©CCDkCC F‬‬ ‫*‪leCC‹HepG* LaCC0(* l45 eCC£GÎ1K iCC¨—M{Hµ‬‬ ‫*‪¢&* kCCˆ0µKiCCf¨…G*iCC‹ƒG*l*3iCC¨—M{H&µ‬‬ ‫*‪lefGe…G*Kh΅Ge+iCCˆj—Hi¨‹HepG*iCC MaG‬‬ ‫‪e£¨DœeŽƒ7(µ*ifƒI¢&*i‹HepG*{MaH©I2eD&*K‬‬ ‫‪,z-eƒ6&*KeN +Î:§G(*›ƒ-’¨ƒG*,{jD©D‬‬ ‫‪ž£ HK©‘¨ƒG*›CCƒ‘G*©D„CC64aM¡HžCC£ H‬‬ ‫‪i…ƒ€I*©D¢K{CC1%*Ki¨š‹G*¤CC.es+&*›—M¡CCH‬‬ ‫‪*4¦D,{F*zG*©+kš”jI*Ke£G{CCƒ0µiCC¨‘ƒ8‬‬ ‫*(‪{¨ƒ-©CCjG*K’¨ƒG*©CCDe -e‹He/œeCC0§CCG‬‬ ‫*‪eN ¨ƒ6*42§I2µ*asG*iƒ6e¨ƒ+e‘¨ƒ8e£¨D4¦CCHµ‬‬ ‫*&‪$©ƒ7ŒH2e—MK&*’CCE¦j¨D©š‹G*nCCsfG*eCCH‬‬ ‫‪¢&*laCCFKiCC¨‘ƒ8ÎG*iCC¨+΅G*iCC…ƒ€I&µ*¡CCH‬‬ ‫*&‪e J¤D{<&*eCCHK™e JkM&*4eCCGiƒŽ+heCCƒ8‬‬ ‫*(‪©CCGe‹G*žCC¨š‹jG*,4*5K¢&*eCCH5e/žCCš<*©CC I‬‬ ‫‪gƒ0&*KiCCM{M¦…jG*l*42eCCfG*¡CCH{¨m—G*eCC£G‬‬ ‫*‪’¨ƒG*©DleCC‹HepG*ifš…+žj£-,42eCCfH¢‬‬ ‫‪u{jE*©š‹GK,4*5¦CCG*›fE¡CCH© fjGe+,{CCMa/‬‬ ‫‪© I(*i¨ƒ¨){G*‡¦CC…vG*„«‹+eCC JeCC£G‬‬ ‫*&‪›F¡HiCCfGe:KgCCGe:iCCF4eƒ€Hu{CCjE‬‬ ‫‪¡MzG*K©‘¨ƒG*©CC+΅G*‡eƒ€ G*©CCDi‹He/‬‬ ‫‪leCC‹He/ heCC04 ©CCD žCC£j…ƒ€I&e+ ¢¦CCH¦”¨ƒ6‬‬ ‫‪˜ƒ7µKžCC£-e‹He/©D„¨GKL{CC1&*iCCM2¦‹ƒ6‬‬ ‫*‪¢aHK•:e H§š<¢¦D{‹j¨ƒ6h΅G*$µ'¦J¢‬‬ ‫*&‪,{CC—DžCC<a¨ƒ6¤CCI&*KeCCFiCC—šG*©CCDL{CC1‬‬ ‫*‪¢¦—MnCC¨s+i—šG*leCC‹He/¡CC¨+¢KeCC‹jG‬‬ ‫‪¡CC¨F4eƒ€HiCCfGe:KgCCGe:žCC£ H‬‬ ‫‪©D "©CC‘¨ƒG*n0efG*gCCGe…G*K{CCƒ€H"©CCD‬‬ ‫‪oes+&*©CCDž£+e‹¨jƒ6*žCCjMnCC¨s+iCC‹He/›F‬‬ ‫‪iCC‘¨ƒ«jƒG*iCC‹HepG*©CCD,{CCjƒHKiCC)eE‬‬ ‫  *&‪¢¦CCpHa ¨D ¡CC¨F4eƒ€G* iCCfš…G* iCC¨”+ eCCH‬‬ ‫‪i¨<ej/µ*KiCC¨De”mG*iCC¨+΅G*†ƒ7e G*©CCD‬‬ ‫‪™e J¢&*4¦ƒj GiCC‘¨ƒ«jƒG*iCC‹HepšG‬‬ ‫‪i)eEoes+&*©D¢¦CCF4eƒ€Mk‘šƒ6&*¡HgCCGe:‬‬ ‫‪© ‹MeHiCCM2¦‹ƒG*le‹HepG*©CCD,{CCjƒHK‬‬ ‫*&‪žj¨ƒ6ifGe:KgCCGe:CCCG*h4eCC”MeCCH¢‬‬ ‫‪,{jDœÎCC1i¨msfG*žCC£-eHejJ*’CC”ƒ6ŒCCD4‬‬ ‫*‪¤¨ f-žCCj¨ƒ6K{CCƒ€G*¢&*4¦CCƒj GK’CC¨ƒG‬‬ ‫‪l*¦ ƒ6,aG,4*5¦G*Ÿe”H¡HeM¦ ‹HKe¨GeH‬‬ ‫*(‪leCC‹HepG*$ÎFK©CC”jšM¢&*§CCG(*¦CC<2&*©CC I‬‬ ‫‪iƒ74K©Dh΅G*¢¦bƒ7$*a<K©š‹G*nCCsfšG‬‬ ‫<‪gƒ6e G*¡CCHK˜G3›¨‹‘jG,4*5¦CCG*©D›CC‬‬ ‫*&‪*¦F4eƒ7¡HleCCfGe…G*Kh΅G*„CC9{‹jƒM¢‬‬ ‫‪¢&*i¨<ej/*K&*iCC¨De”.K&*iCC¨ms+†CCƒ7e H©CCD‬‬ ‫‪©CC+΅G*§CC”jšG* "©CCD¥K}CCpI&*eCCH*¦CCƒ9{‹M‬‬ ‫*‪gƒ0&*KeM¦ ƒ6,4*5¦CCG*i¨”-ªzG*K "ª¦CC ƒG‬‬ ‫*&‪„¨Me”G*›—+t/eI§”jšH¤I‬‬ ‫ ‪,2¦pG*K{M¦…jšG’)e…G*i‹He/›¨FK‬‬

‫‪Taam_tm@yahoo.com‬‬

‫‪‬‬ ‫‪*"H $(" ( " (34$;$ 4$ C‹;(" -4$‬‬ ‫‪ *( U u(".$‬‬

‫‪ / Z   9 0 7‬‬

‫ﻗﺎم ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ا‪A‬ﺳ ــﺘﺎذ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ‬ ‫ﺣﻤ ــﺪ اﻟ ــﺪاود ﺑﺰﻳ ــﺎرة ﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻔﺮﻋ ــﺎء‪،‬‬ ‫واﻃﻠ ــﻊ اﻟ ــﺪاود ﺧ ــﻼل ﺟﻮﻟﺘ ــﻪ‬ ‫اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺸ ــﺮوع إﻟﻰ ﺷﺮح‬ ‫ﻣﻔﺼ ــﻞ ﻋ ــﻦ ﻣﺎ ﺗ ــﻢ إﻧﺠ ــﺎزه وﻗﺎم‬ ‫ﺑﺰﻳﺎرة ﻧﻔﻖ اﻟﺨﺪﻣﺎت واﻟﺬي ﻳﻤﺘﺪ‬

‫ﻟﻤ ــﺎ ﻳﻘ ــﺎرب ‪ ١٧‬ﻛﻴﻠ ــﻮ ﻣﺘ ــﺮ ﻳﺨﺪم‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‪ ،‬ﻋﻘﺒﻬﺎ‬ ‫ﻗﺎم ﺑﺰﻳﺎرة إﻟﻰ ﻣﺒﻨﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﻲ وﺗﺠ ــﻮل ﻓ ــﻲ ﻣﺮاﻓﻘ ــﻪ‬ ‫واﻟﺬي وﺻﻞ اﻟﺒﻨﺎء ﻓﻴﻪ إﻟﻰ اﻟﺪور‬ ‫اﻟﺘﺎﺳﻊ‪ .‬وﺗﺤﺪث د‪.‬ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻬﻨﺪس اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻤﻨﻔﺬة وﺣﺜﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﺬل اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺪ ‪m‬ﻧﺠﺎز‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع ﻓﻲ وﻗﺘﻪ اﻟﻤﺤﺪد‪.‬‬

‫;‪=b ?D-‬‬

‫*‪./01 - 234 5‬‬

‫اﻟﺪاود ﻟﺪى ﺗﻔﻘﺪه اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬

‫أﻋﻠﻨ ــﺖ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪﻣ ــﺎم اﻟﺪﻓﻌﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮﺷـ ــﺤﺎت ﻟﻠﻘﺒ ــﻮل‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﺮاﻣ ــﺞ وﻣﺴ ــﺎرات اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﻲ ‪١٤٣٤/١٤٣٣‬ﻫ ـ ـ‬ ‫وﺑﻠﻐ ــﺖ اﻟﻨﺴ ــﺐ اﻟﻤﻮزوﻧ ــﺔ اﻟــﺘﻲ‬ ‫ﺗﻮﻗ ــﻒ ﻋﻨﺪﻫ ــﺎ اﻟﻘﺒ ــﻮل اﻟﻤﺴ ــﺎر‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﻲ ‪ ٨٨٫٦٨٥‬اﻟﻤﺴ ــﺎر‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻲ ‪ ٨٧٫٩٢٢‬اﻟﻤﺴ ــﺎر‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ ‪ ٨٥٫٤١٢‬ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺪراﺳ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴ ــﺔ وﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‬ ‫‪ ٨٢٫٠٣٩‬ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﺪراﺳ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴ ــﺔ وﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‬ ‫)ﺳﻜﺮﺗﺎرﻳﺔ ﻃﺒﻴﺔ ( ‪ ٨٠٫٨٠٢‬ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠ ــﻮم ﺑﺎﻟﺪﻣ ــﺎم ‪ ٧٩٫٤٦١‬ﻛﻠﻴ ــﺔ‬ ‫ا‪Q‬داب ﺑﺎﻟﺪﻣ ــﺎم ‪ ٧٣٫٣١٨‬ﻛﻠﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺪﻣ ــﺎم ‪ ٨١٫١٩٦‬ﻛﻠﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺎﻟﻘﻄﻴﻒ ‪ ٧١٫٩٦٥‬ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺑﺎﻟﺠﺒﻴﻞ ا‪A‬ﻗﺴ ــﺎم اﻟﻌﻠﻤـﻴﺔ‬ ‫‪ ٧٩٫٢٧٦‬ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺠﺒﻴ ــﻞ‬ ‫ا‪A‬ﻗﺴ ــﺎم ا‪A‬دﺑﻴ ــﺔ ‪ ٧٧٫٠١٨‬ﻛﻠﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮم وا‪Q‬داب ﺑﺎﻟﺨﻔﺠﻲ ا‪A‬ﻗﺴﺎم‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴـ ــﺔ ‪ ٧٢٫١٩١‬ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﻌﻠ ــﻮم‬ ‫وا‪A‬داب ﺑﺎﻟﺨﻔﺠ ــﻲ ا‪A‬ﻗﺴ ــﺎم‬ ‫ا‪A‬دﺑﻴ ــﺔ ‪ ٦٩٫٢٠١‬ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﻌﻠ ــﻮم‬ ‫وا‪Q‬داب ﺑﺎﻟﻨﻌﻴﺮﻳ ــﺔ ا‪A‬ﻗﺴ ــﺎم‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ ‪ ٧١٫٨١٤‬ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﻌﻠ ــﻮم‬ ‫وا‪Q‬داب ﺑﺎﻟﻨﻌﻴﺮﻳﺔ ا‪A‬ﻗﺴﺎم ا‪A‬دﺑﻴﺔ‬ ‫‪ ٦٩٫٣٦٤‬ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ ﺑﺤﻔ ــﺮ‬ ‫اﻟﺒﺎﻃﻦ ا‪A‬ﻗﺴﺎم اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ‪٧١٫٣٠٤‬‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺑﺤﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ ا‪A‬ﻗﺴﺎم‬ ‫ا‪A‬دﺑﻴ ــﺔ ‪ ٧٠٫١٩٩‬ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﻌﻠ ــﻮم‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑﺤﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ ‪. ٨٥٫٤٠٥‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪info@adilla.com.sa‬‬


‫™š‬

‫‪V6‬‬

‫@;‪A‬‬

‫ﺧﻄﺮات‬ ‫_  _‪Y 5 N O‬‬

‫&‪“R;%&” (- $ = S‬‬ ‫&‪©D"la”D©jG*Œf MiˆDesH¢¦—-¢‬‬ ‫*&‪*§ -‬‬ ‫‪U‬‬ ‫=«ƒ‪g¨ƒ8&*K„8evƒ7&*,{CCƒ€<†”D¡¨<¦fƒ6&*¢¦CC‬‬ ‫‪,{CC¨…1KiCC…ƒ6¦jHleCC+eƒ8(*¢K{CC1%*¢¦CC.Î.‬‬ ‫‪e£QE{Q R:h{ƒ«MiCC…DesH‬‬ ‫‪{Q S1%* "i‘šjvHŒE*¦H©CCD‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*‪a0&* ª{CC‘‹pG*¡0{G*aCCf<¡CC< R›CC”I&*Kl¦CCG‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*&‪Œ¨pG*“{‹M¢&*gpM "¤G¦E ¡¨D¦jG*h4eCCE‬‬ ‫*&‪2¦/K©DkCCšm-•M{…G*©CCDiCCš—ƒ€H™eCC J¢‬‬ ‫‪eH,{M}pG*¡H¥e¨Hh{ƒ-ip¨jI¥e¨HK©P U Q:‬‬ ‫&‪if QF{U CG*§š<,{…¨ƒG*§š<,4a”G*Ÿa<©DžCC£ƒ6‬‬ ‫*‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪gGe…IK™e Ji¨f‹ƒ€G*œ5eCC G*a0&e+kCC…-4eD‬‬ ‫‪NebšjH4eƒ€G*›‹/ªzG*gfƒjG*©D•¨”sjGe+‬‬ ‫‪©jG*u*K4&µ*§š<¤CCjfƒ6esHK©U V…G*K¥eCC¨Ge+‬‬ ‫‪¢ef‹ƒ7,4¦CC G*i MaG*iCC‘¨sƒ8 "kCCQ‬‬ ‫*&‪U ” SJ5U R‬‬ ‫‪ „8CJ‬‬ ‫‪¥zCCJ hKaCC HK NeCCM4K{ƒ9 ¤CCfƒ0&* gCCQ‬‬ ‫‪O š U…HQ‬‬ ‫*‪eJ4¦ƒHK ª4eƒI&µ*a0&* ŒCCf M©Di‘¨sƒG‬‬ ‫ ‪le‹p- "išFK,4¦CCƒ8*aƒ84 ©<eD{G*aCCsH‬‬ ‫<š‪¡¨GKe”G*aCC0&*K•CCM{…G*leCCfQ  Q /§CC‬‬ ‫‪©CC‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪S U T…šG‬‬ ‫‪¥e¨G*gsƒ6K,{CCM}pG*›CC1*2¡H{‘sGe+Ÿ¦CC”M‬‬ ‫‪ŒE¦G*©DœeCC‹G*a0&*¢&*kDÎG*K ",{CC‘sG*¡CCH‬‬ ‫‪©CCD¤CCš<$eCC .&*ŸeCCE¡CC¨GKe”G*aCC0&*¢(*"œeCCE‬‬ ‫{‪¥e¨G*’M{ƒ-,e E{ƒ—+,4eCCI(µ*,a<&*g¨F‬‬‫*‪$*¦/&*©DK "{sfG*¥e¨H©CCDgƒ-©jG*iCC¨D¦pG‬‬ ‫‪ŒjpG*©Di¨ jG*2e—CC-K4¦H&µ*†šjv-¥zCC£F‬‬ ‫*‪l¦—ƒG*µ¦f”Ha‹MžG©CGejGe+K›…‹j-ª2¦‹ƒG‬‬ ‫<š§‪“{ƒ-*z—J‬‬ ‫*&‪ ©CI¦š‹G*aCC‹ƒ6¡:*¦G* ¢eCC¨Q ‹Q G*2¦CC£ƒ7a0‬‬ ‫‪l*¦ƒ8&*e¨H¦MŒƒI "œe¨vG*¡Hh{=&*iƒELK4‬‬ ‫*‪ž…-{-¢eCC¨0&µ*„CC«‹+©CCDKl*4eCC¨ƒG*–µ}CCI‬‬ ‫‪{ S1%*©DK•CCM{…šG,4KeCCpG*iCC¨f‹ƒ€G*œ5eCC Ge+‬‬ ‫‪©S U T…G*gCCfƒ+,4e¨ƒ6k”G}I*ŒCCE¦G*©Do2eCC0‬‬ ‫‪kš‹jƒ7*K©f‹ƒ7œ}C H©Dk…-4*K•M{…G*©CCD‬‬ ‫‪e G5e H¡He /{1Kl¦ƒG*¡He <}DKe¨)}/‬‬ ‫(‪Ÿe QF4ks-gF*{G*eCCIa/¦DŒE¦G*§CG‬‬ ‫‪*eCC fJ3K‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪r4evG*§CCCG(*¤fsƒ+eCC Q RU ”DQ ,4eCCpsG*Kh¦CC‬‬ ‫*‪S W…G‬‬ ‫‪,{¨Žƒ8K,{¨fFiCC+¦:¡<aM}MeCCHiG*5(*aCC‹+‬‬ ‫<‪¡HgF*{G*r*{CC1(*iGKes+¢*{CC1%µ*ŸeEK¤CC ‬‬ ‫*‪"›He—Ge+e£CGe‹jƒ7*›fE,4e¨ƒG‬‬ ‫‪•CC:e G*„CC«‹+©CCDl¦CC‬‬ ‫‪Q R–{CC‬‬ ‫*‪U CG‬‬ ‫‪R R:2R aCC‹j‬‬‫‪¥2¦/K§š<›¨G2$©CCƒ€G*2e”jI*KleCCˆDesG*K‬‬ ‫‪§ƒ€1&*Kœ¦š0§CG(*rejsM¥2¦/K¢&*§š<›CC¨G2K‬‬ ‫‪,K{.žJ&*ª2¦‹ƒG*ŒjpG*aCC”‘M¢&*¥eƒ€1&*eCCH‬‬ ‫‪l¦G*e£¨D¡CC‬‬ ‫‪{R R:$*{CC/ ¢eƒI(µ* ¤CC¨D‬‬ ‫–‪R T:¦jM‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*&‪’¨…GeM’U R…G‬‬ ‫‪badr8440@yahoo.com‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٩٤‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ ‪/4 O;NA-f‬‬ ‫" ‪ 4 {•}'M‬‬ ‫ ‪  -‬‬

‫وﻗﻊ وزﻳﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﺎف ﻋﻘ ــﺪ ًا ﺗﻘ ــﺪم اﻟﻮزارة‬ ‫ﺑﻤﻮﺟﺒ ــﻪ ﻗﺮﺿـ ـ ًَﺎ ﻣﻘ ــﺪاره ‪٢٫٦‬‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳ ــﺎل ﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻞ إﻗﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻣﺸﺮوع ﻣﺠﻤﻊ ﺗﻌﻠﻴﻤﻲ ﻟﻠﺒﻨﻴﻦ‬

‫ﺑﺒﻴﺸﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺬﻟ ــﻚ ﺗﺼ ــﻞ ﻋ ــﺪد‬ ‫اﻟﻘﺮوض اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﺘﻬﺎ اﻟﻮزارة‬ ‫ﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻞ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم وﻣﻌﺎﻫﺪ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ا‪A‬ﻫﻠﻴ ــﺔ )‪ (٨٤‬ﻗﺮﺿ ًَﺎ‬ ‫ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ إﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺗﺠ ــﺎوزت ‪١٫٥‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‪.‬‬

‫”`‪*(d X34“/=345A$‬‬ ‫‪# &V4-`0.Na jDE+‬‬ ‫  ‪D7 - ),‬‬

‫ﺗﻤﻜﻨ ــﺖ اﻟﺪورﻳﺎت اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ودورﻳ ــﺎت ا‪m‬ﻧﻘﺎذ ﺑﺤﺮس اﻟﺤﺪود‬ ‫أﻣﺲ ‪ ،‬ﻣﻦ إﻧﻘﺎذ ﻋﺎﺋﻠﻪ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ﺳ ــﺒﻌﺔ أﺷﺨﺎص رﺟﻠﻴﻦ وﺧﻤﺴﺔ‬ ‫ﻧﺴ ــﺎء‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻧﺸ ــﻮب ﺣﺮﻳﻖ ﺟﺰﺋﻲ ﻓﻰ اﻟﻘﺎرب اﻟﻤﺴﻤﻲ ﻣﻨﺒﻊ اﻟﺨﻴﺮ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﻤﺮﻛﺰ اﻟﺒﺜﻨﺔ ﺑﻌﺪ أن ﻃﻠﺐ ﻣﺎﻟﻚ اﻟﻘﺎرب اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة ﻣﻦ ﺣﺮس‬ ‫اﻟﺤﺪود‪.‬‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔ ــﻮر ﺗﻮﺟﻬﺖ اﻟﺪورﻳ ــﺎت اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ودورﻳ ــﺎت ا‪m‬ﻧﻘﺎذ‬ ‫ﺑﻘﻴ ــﺎده اﻟﺮاﺋ ــﺪ ﺗﺮﻛ ــﻲ اﻟﺤﺠ ــﻮري‪ ،‬وﺗ ــﻢ ﺑﻔﻀ ــﻞ ا‪ c‬ﺛ ــﻢ ﺑﻔﻀ ــﻞ‬ ‫اﻟﺪورﻳﺎت اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ اﻟﺴ ــﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺮﻳﻖ وﺗﺄﻣﻴﻦ ﺳﻼﻣﻪ اﻟﻌﺎﺋﻠﻪ‬ ‫وﺗﻢ ﻗﻄﺮ اﻟﻘﺎرب اﻟﻰ ﻣﺮﺳﻲ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺒﺜﻨﻪ وﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻫﻨﺎك اي ﺧﺴﺎﺋﺮ‬ ‫واﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﺑﺼﺤﺔ ﺟﻴﺪة و‪ c‬اﻟﺤﻤﺪ ‪.‬‬ ‫وﻗﺪﻣ ــﺖ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﺷ ــﻜﺮﻫﺎ ‪A‬ﻓ ــﺮاد ﺣﺮس اﻟﺤ ــﺪود ﺑﻤﺮﻛﺰ اﻟﺒﺜﻨﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ إﻧﻘﺎذﻫ ــﻢ ‪،‬وﻛﺎن ﻫﻨﺎك ﺗﻔﺎﻋﻞ ﺳ ــﺮﻳﻊ ﺟﺪا ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﺪورﻳﺎت‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻪ اﻟﺘﺎﺑﻌﻪ ﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺒﺜﻨﻪ ‪.‬‬

‫‪  !  ("#$#$ % ) &'"&  "* +,  -."*// 0 &* 1‬‬

‫ ‪e5Q=03)H 8-tX&0U- N d-3I5‬‬ ‫ ‪ -‬‬

‫ﺑﻌ ــﺚ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ c‬ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ﺑﺮﻗﻴ ــﺔ ﺗﻬﻨﺌﺔ ﻟﻔﺨﺎﻣﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻓﺮاﻧﺴ ــﻮا‬ ‫اوﻻﻧ ــﺪ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻴﺔ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ذﻛ ــﺮى اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻟﺒﻼده‪.‬وأﻋﺮب اﻟﻤﻠﻚ اﻟﻤﻔﺪى ﺑﺎﺳ ــﻢ ﺷ ــﻌﺐ وﺣﻜﻮﻣﺔ‬

‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ واﺳ ــﻤﻪ ﻋ ــﻦ أﺻ ــﺪق اﻟﺘﻬﺎﻧ ــﻲ‪،‬‬ ‫وأﻃﻴ ــﺐ اﻟﺘﻤﻨﻴ ــﺎت ﺑﺎﻟﺼﺤ ــﺔ واﻟﺴ ــﻌﺎدة ﻟﻔﺨﺎﻣﺘ ــﻪ‪ ،‬وﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫ﻓﺮﻧﺴ ــﺎ اﻟﺼﺪﻳﻖ اﺿﻄﺮاد اﻟﺘﻘﺪم واﻻزدﻫﺎر‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎد أﻳ ــﺪه ا‪ c���ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺑﺘﻤﻴ ــﺰ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺮﺑ ــﻂ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳـــﻦ واﻟﺸ ــﻌﺒﻴﻦ اﻟﺼﺪﻳﻘﻴ ــﻦ واﻟﺴ ــﻌﻲ‬ ‫ﻟﺘﻌﺰﻳﺰﻫ ــﺎوﺗﻨﻤﻴﺘﻬ ــﺎﻓ ــﻲﺟﻤﻴ ــﻊاﻟﻤﺠ ــﺎﻻت‪.‬‬

‫ﻓﻲ ﺳ ــﻴﺎق اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺑﻌ ــﺚ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪A‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬ ــﺪ ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع ﺑﺮﻗﻴﺔ ﺗﻬﻨﺌﺔ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﻋﺒ ــﺮ ﺳ ــﻤﻮه ﻋ ــﻦ أﺑﻠ ــﻎ اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ‪ ،‬وأﻃﻴ ــﺐ اﻟﺘﻤﻨﻴ ــﺎت ﺑﻤﻮﻓﻮر‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ واﻟﺴ ــﻌﺎدة ﻟﻔﺨﺎﻣﺘﻪ‪ ،‬وﻟﺸﻌﺐ ﻓﺮﻧﺴ ــﺎ اﻟﺼﺪﻳﻖ اﻟﻤﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦاﻟﺘﻘ ــﺪمواﻻزدﻫ ــﺎر‪.‬‬

‫ ‪(3;- J(4<A-A .“(";”2 [W0U‬‬ ‫‪AB Z A,H =>7‬‬

‫أوﺿﺢ ﻧﺎﺋﺐ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻔﻠﻜﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﻋﻀﻮ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻟﻌﻠﻮم اﻟﻔﻀﺎء واﻟﻔﻠﻚ وﻋﻀﻮ اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ا‪m‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻟﺮﺻﺪ ا‪A‬ﻫﻠﺔ ﺷ ــﺮف اﻟﺴ ــﻔﻴﺎﻧﻲ أن رﻣﻀﺎن‬ ‫اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ ﻓﻠﻜﻴﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻈ ــﻞ اﻟﺮؤﻳﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﻤﻜﻨ ــﺔ‪ .‬وﻗﺎل إن‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻳﻴ ــﺮ اﻟﻔﻠﻜﻴ ــﺔ ﺗﺸ ــﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻻﻗﺘ ــﺮان اﻟﻔﻠﻜ ــﻲ‪ :‬ﻳﻮم‬ ‫اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ ‪ ١٩‬ﻳﻮﻟﻴ ــﻮ ‪ ٢٠١٢‬م اﻟﻤﻮاﻓ ــﻖ ‪ ٢٩‬ﺷ ــﻌﺒﺎن‬ ‫‪١٤٣٣‬ﻫ ـ ـ ﻋﻨ ــﺪ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ‪ ٧:٢٤‬ص ﺑﺎﻟﺘﻮﻗﻴ ــﺖ اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ‬ ‫وﻏﺮوب اﻟﺸﻤﺲ‪ ٧:٥ :‬م و ﻏﺮوب اﻟﻬﻼل‪ ٧:١١ :‬م‬ ‫وﻳﻜﻮن ارﺗﻔﺎع اﻟﻬﻼل ﻋﻦ ا‪A‬ﻓﻖ‪ ١,٤ :‬درﺟﺔ وزاوﻳﺔ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻄﺎﻟﺔ‪ ٨ :‬درﺟﺎت‪ ،‬وإﺿﺎءة ﺳ ــﻄﺢ اﻟﻬ ــﻼل‪٠,٢٦ :‬‬ ‫‪ ٪‬وﻣﻜ ــﺚ اﻟﻬﻼل ﺑﻌﺪ ﻏﺮوب اﻟﺸ ــﻤﺲ‪ ٦ :‬دﻗﺎﺋﻖ‪ .‬وﻧﻮع‬ ‫اﻟﻬ ــﻼل‪ :‬ﻫ ــﻼل ﺟﻨﻮﺑ ــﻲ أو ﻳﻤﺎﻧ ــﻲ أي أن ﻗﺮﻧﻴ ــﻪ ﻧﺤ ــﻮ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮب‪ .‬وﻳﺘﻀﺢ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﺤﺴﺎﺑﺎت اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ﺟﺪًا‬ ‫وﺟﻮد اﻟﻬﻼل ﻓﻲ ا‪A‬ﻓﻖ اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﻌﺪ ﻏﺮوب اﻟﺸﻤﺲ ﻟﻴﻮم‬ ‫‪ ٢٩‬ﺷ ــﻌﺒﺎن‪ ،‬وﺑﻬﺬا ﻳﻜﻮن ﻗﺪ ﺗﺤﻘﻖ ﺷﺮﻃﻴﺎن أﺳﺎﺳﻴﺎن‬ ‫ﻟﺪﺧ ــﻮل ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن ﺣﺴ ــﺐ ﺗﻘﻮﻳ ــﻢ أم اﻟﻘ ــﺮى وﻫﻤﺎ‬ ‫ﺣﺪوث ا‪m‬ﻗﺘﺮان ووﻻدة اﻟﻬﻼل ﻗﺒﻞ ﻏﺮوب اﻟﺸﻤﺲ ﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ‪ ٧:٢٤‬ص وﻏ ــﺮوب اﻟﻬ ــﻼل ﻳ ــﻮم اﻟﺘﺤ ــﺮي ‪٢٩‬‬ ‫ﺷﻌﺒﺎن ﺑﻌﺪ ﻏﺮوب اﻟﺸﻤﺲ ﺑـ ‪ ٦‬دﻗﺎﺋﻖ‪ .‬وﺑﻬﺬا ﻳﻜﻮن ﻳﻮم‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻫﻮ ا‪A‬ول ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم‪،‬‬ ‫ﺣﺴﺐ ﺗﻘﻮﻳﻢ أم اﻟﻘﺮى واﻟﻤﻌﻤﻮل ﺑﻪ ﻃﻮال ﺷﻬﻮر اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻋﺪا رﻣﻀﺎن واﻟﺤﺞ أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﺮؤﻳﺔ اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻬﻼل وﻫﻮ ﻣﻮﻃﻦ اﻻﺧﺘﻼف وﻧﺸﻮب اﻟﺴﺠﺎل وﻇﻬﻮر‬ ‫اﻟﻠﻐﻂ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰﻫﺬاﻓﺈنﻋﻠﻤﺎءﻟﻔﻠﻚاﻟﺬﻳﻦﻳﺄﺧﺬونﺑﺎﻟﺤﺴﺎﺑﺎت‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﺳﺘﻄﻼع ﻫﻼل رﻣﻀﺎن اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ )ارﺷﻴﻔﻴﺔ(‬

‫اﻟﻔﻠﻜﻴ ــﺔ اﻟﻤﺒﻨﻴﺔ ﻋﻠﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎﺋﻞ اﻟﺤﺴ ــﺎﺑﻴﺔ واﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫وﻋﻠﻲ ﺳﺠﻼت اﻟﺮﺻﺪ واﻟﻨﺘﺎﺑﻌﻪ ﻋﻠﻲ ﻣﺮاﻟﻌﺼﻮر‪ ،‬ﻳﺮون‬ ‫أن رؤﻳ ــﺔ اﻟﻬ ــﻼل ﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻈﺮوف ﻏﻴ ــﺮ ﻣﻤﻜﻨﺔ إﻃﻼﻗﺎ‬ ‫ﺳ ــﻮاء ﺑﺎﻟﻌﻴﻦ أو اﻟﺘﻠﺴ ــﻜﻮب ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وا‪m‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻟﻌﺪة أﺳﺒﺎب ﻣﻨﻬﺎ واﻻرﺗﻔﺎع ﻋﻦ ا‪A‬ﻓﻖ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻛﺎﻓﻲ واﻟﺬي ﻳﺘﺮاوح ﻧﺼﻒ درﺟﺔ إﻟﻲ درﺟﺘﻴﻦ ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ‪.‬‬ ‫وإﺿﺎءة ﺳ ــﻄﺢ اﻟﻬﻼل ﺿﻌﻴﻔﺔ وﻟﻢ ﺗﺼﻞ إﻟﻲ ‪،٪١‬‬ ‫وﻫﻲ أﻗﻞ ﻧﺴ ــﺒﺔ ﻳﻤﻜ ــﻦ رؤﻳﺔ اﻟﻬﻼل ﻓﻴﻬ ــﺎ وﻗﺮب اﻟﻬﻼل‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺮص اﻟﺸﻤﺲ ﻳﺠﻌﻞ وﻫﺞ اﻟﺸﻤﺲ اﻟﺸﺪﻳﺪ ﻳﺤﺠﺐ‬ ‫ﺿ ــﻮء اﻟﻬ ــﻼل‪ .‬و ﻓﺘ ــﺮة ﻣﻜ ــﺚ اﻟﻬﻼل ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ ﺣﺴ ــﺐ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻔﻠﻜﻴﺔ ﻋﻠﻲ ﻣﺮ اﻟﻌﺼﻮر ﻟﺮؤﻳﺔ اﻟﻬﻼل وﻳﺤﺘﺎج‬ ‫إﻟ ــﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٢٥‬دﻗﻴﻘﺔ ﻓﺘ ــﺮة ﻣﻜﺚ ﻟﻠﺪﺧﻮل ﻓﻲ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮؤﻳﺔ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ ا‪Q‬ﺧﺮ ﻓﻬﻢ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻮن ﺣﺴﺎﺑﺎت‬

‫ ?‪b 03 N%‬‬ ‫‪2 [QCB;"b !AE5$?4‬‬

‫" ‪L [Ef ; N6E-4‬‬ ‫”‪1d G &H “L [E:‬‬ ‫‪$ - A,H => 7‬‬

‫ﻳﻌﻘ ــﺪ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ا‪A‬ﻋﻠ ــﻰ ﻟﻠﻘﻀ ــﺎء‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻪاﻟﻮاﺣ ــﺪ‬ ‫واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ وزﻳ ــﺮ اﻟﻌﺪل‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ا‪A‬ﻋﻠ ــﻰ ﻟﻠﻘﻀ ــﺎء‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫اﻟﻌﻴﺴﻰ ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺻﺒﺎح اﻟﻴﻮم )اﻟﺴﺒﺖ(‬ ‫ﺑﻤﻘ ــﺮاﻟﻤﺠﻠ ــﺲاﻟﺼﻴﻔ ــﻲﺑﺎﻟﻄﺎﺋ ــﻒ‬ ‫ﻳﺤﻀﺮ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع رﺋﻴﺲ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ‪،‬‬

‫ورﺋﻴ ــﺲ دﻳ ــﻮان اﻟﻤﻈﺎﻟ ــﻢ اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻨﺼ ــﺎر ورﺋﻴ ــﺲ ﻫﻴﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻻدﻋﺎء اﻟﻌﺎم اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻓﻬ ــﺪ اﻟﻌﺒ ــﺪ ا‪ ،c‬ووﻛﻴـــﻞ وزارة‬ ‫اﻟﻌ ــﺪل اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴ ــﻒ اﻟﺤﺎرﺛ ــﻲ‬ ‫وأﻣﻴ ــﻦ ﻋ ــﺎم اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪا‪c‬‬ ‫اﻟﻴﺤﻴ ــﻰ‪.‬‬ ‫وﻳﻨﺎﻗ ــﺶ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻋ ــﺪد ًا ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋـــﺎت واﻟﻘـــﺮارات ذات اﻟﺼﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸ ــﺆون اﻟﻘﻀﺎﺋﻴ ــﺔ ‪A‬ﺻﺤ ــﺎب‬ ‫اﻟﻔﻀﻴﻠ ــﺔاﻟﻘﻀ ــﺎة‪.‬‬

‫ﺷ ــﻌﺒﻴﺔ وﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﻣﻮرﺛﺔ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠ ــﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻼﻣﺎت‬ ‫ﻋﻠﻲ ا‪A‬رض وﺑﻌﺾ اﻟﻤﺪﻟﻮﻻت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻜﻞ ﺣﺴّ ــﺎب‪،‬‬ ‫وﻳﺮون أن ﻋﻠﻢ اﻟﻔﻠﻚ ﻋﻠﻢ ﻇﻨﻲ ﻏﻴﺮ دﻗﻴﻖ‪ ،‬وﻟﻬﻢ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫وﺧﺼﻮﺻﺎ ﻛﺒﺎر اﻟﺴﻦ ‪A‬ﻧﻬﻢ ﻣﻨﺬ ﻧﺸﺄﺗﻬﻢ وﻫﻢ‬ ‫اﻟﻤﺆﻳﺪﻳﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻻﻳﻌﺮﻓﻮنﻏﻴﺮﻫﻢوﻳﻄﻠﻘﻮنﻋﻠﻴﻬﻢاﻟﺤﺴّ ﺎﺑﺔ‪،‬ﻋﻠﻤﻬﻢﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟ ــﻪ ﻗﻮاﻋﺪ رﻳﺎﺿﻴﺔ أو ﺣﺴ ــﺎﺑﻴﺔ ﻣﻌﺮوﻓﺔ‪ ،‬ﻟﺬا ﺗﺼﺎدم ﻣﻊ‬ ‫ﻋﻠﻢ اﻟﻔﻠﻚ اﻟﺬي ﺑﻴّﻦ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ا‪A‬ﺧﻄﺎء ﻓﻲ ﺣﺴ ــﺎﺑﺎﺗﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﺗﻘﺪﻳﺮاﺗﻬ ــﻢ‪ .‬وﻟﻮ أﻟﻘﻴﻨﺎ ﻧﻈﺮه ﻋﻠ ــﻲ ﻋﺪة ﻣﺪن وﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﻣﻦ ﺷﻤﺎل ﺟﺰﻳﺮة اﻟﻌﺮب إﻟﻲ ﺟﻨﻮﺑﻬﺎ وﺻﻮﻻ إﻟﻲ ﻣﺎﺑﻌﺪ‬ ‫ﺧﻂ اﻻﺳ ــﺘﻮاء ﻟﻮﺟﺪﻧﺎ ﺑﺄن ﻓﺘﺮة ﻣﻜﻮث اﻟﻬﻼل ﺗﺒﺪأ ﻣﻦ‬ ‫دﻗﻴﻘﺘﻴﻦ ﺛﻢ ﺗﺰداد ﺗﺪرﻳﺠﻴًﺎ ﻛﻠﻤﺎ اﺗﺠﻬﻨﺎ ﺟﻨﻮﺑًﺎ‪ ،‬ودﻋﻮﻧﺎ‬ ‫ﻧﺘﻌﺮف ﻋﻠﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ وﻓﺘﺮة ﻣﻜﻮث اﻟﻬﻼل ﺑﻬﺎ‪:‬‬ ‫اﻟﻜﻮﻳ ــﺖ‪ :‬ﻣﻜﺚ اﻟﻬﻼل ‪ ١‬دﻗﻴﻘﺔ ‪ .‬واﻟﺪﻣﺎم‪ ٢ :‬دﻗﻴﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺒ ــﻮك‪ ٢ :‬دﻗﻴﻘﺔ‪ .‬وأﺑ ــﻮ ﻇﺒﻲ‪ ٢ :‬دﻗﻴﻘ ــﺔ‪ .‬واﻟﻘﺎﻫﺮة‪٢ :‬‬

‫دﻗﻴﻘﺔ‪ .‬واﻟﺴ ــﺪﻳﺮ ﺷﻤﺎل اﻟﺮﻳﺎض‪ ٣ :‬دﻗﺎﺋﻖ‪ .‬اﻟﺮﻳﺎض‪٤ :‬‬ ‫دﻗﺎﺋﻖ‪ .‬واﻟﻄﺎﺋﻒ‪ ٥ :‬دﻗﺎﺋﻖ‪ .‬ﻣﻜﻪ‪ ٦ :‬دﻗﺎﺋﻖ‪.‬‬ ‫ﺟﺎزان‪ ٨ :‬دﻗﺎﺋﻖ‪ .‬وﺻﻨﻌﺎء‪ ٨ :‬دﻗﺎﺋﻖ‪ .‬وﻣﻘﺪﻳﺸ ــﻮ‪:‬‬ ‫‪ ١٣‬دﻗﻴﻘ ــﺔ‪ .‬وﺟﻨﻮب إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ٢٦ :‬دﻗﻴﻘﺔ‪ .‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬه‬ ‫ا‪A‬رﻗﺎم ﻳﺘﻀﺢ ﺑﺄﻧﻨﺎ ﻛﻠﻤﺎ اﺗﺠﻬﻨﺎ ﻣﻦ ﺷﻤﺎل ﺟﺰﻳﺮة اﻟﻌﺮب‬ ‫ﻧﺤﻮ ﺧﻂ اﻻﺳ ــﺘﻮاء ﻛﻠﻤ ــﺎ زاد ارﺗﻔﺎع اﻟﻬ ــﻼل ﻋﻦ ا‪A‬ﻓﻖ‬ ‫وزادت ﻓﺘﺮة ﻣﻜﻮﺛﻪ ﺑﻌﺪ اﻟﻐﺮوب وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺗﻜﻮن اﻟﺮؤﻳﺔ‬ ‫أوﻓﺮ ً‬ ‫ﺣﻈﺎ ﻛﻠﻤﺎ زاد ارﺗﻔﺎع اﻟﻬﻼل ﻋﻦ ا‪A‬ﻓﻖ ‪A‬ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪٢٥‬‬ ‫دﻗﻴﻘﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻫﻮ اﻟﺤﺎل ﻓﻲ ﺟﻨﻮب إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ﺷ ــﻤﺎل اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﺗﺤﺪﻳﺪًا ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺳ ــﺪﻳﺮ وﻫﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻋﺎم ﻳﻌﻠ ــﻦ ﻋﻦ رؤﻳ ــﺔ اﻟﻬﻼل ﻓﻲ‬ ‫أﺟﻮاﺋﻬ ــﺎ ﻓﻨﻼﺣﻆ ﻣﻜﻮث اﻟﻬ ــﻼل ﺛﻼث دﻗﺎﺋﻖ ﻓﻘﻂ وﻫﻮ‬ ‫ارﺗﻔ ــﺎع أﻗ ــﻞ ﻣ ــﻦ درﺟ ــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﺬا اﻟﻤﻌﻴ ــﺎر ﻋﻨ ــﺪ ا‪A‬وﻟﻴﻦ‬ ‫واﻟﺤﺎﺿﺮﻳ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﻋﻠﻤ ــﺎء اﻟﻔﻠ ــﻚ وﺣﺘ ــﻰ ﺑﻌ ــﺾ ﻋﻠﻤﺎء‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ﻣﺜﻞ ﺷﻴﺦ ا‪m‬ﺳﻼم اﺑﻦ ﺗﻴﻤﻴﺔ رﺣﻤﻪ ا‪ ،c‬ﻳﺮون‬ ‫ﺑﻌﺪم إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ اﻟﺮؤﻳﺔ إذا ﻛﺎن ارﺗﻔﺎع اﻟﻬﻼل أﻗﻞ ﻣﻦ درﺟﻪ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻫﻮ اﻟﺤﺎل ﻓﻲ ﻳﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ٢٩‬ﺷ ــﻌﺒﺎن ‪ ١٤٣٣‬ﻫـ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺳﺪﻳﺮ وﺷ ــﻘﺮاء وﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﺒﻌﺾ ﻳﺮى أن ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺳﺪﻳﺮ وﺷﻘﺮاء وﻣﺎ ﺣﻮﻟﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﻓﻲ ﺷﻤﺎل ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﻟﻬﺎ ﺧﺎﺻﻴﺔ ﺟﻐﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻓﻲ رؤﻳﺔ اﻟﻬﻼل‪ ،‬ﻓﻨﻘﻮل إن اﺧﺘﻴﺎر ﻣﻮﻗﻊ ﻟﻠﺮﺻﺪ‬ ‫ﻟﻪ أﻫﻤﻴﺘﻪ ﻟﻜﻦ ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻤﻴﺰات ﻫﺬا اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻣﻦ ارﺗﻔﺎع‬ ‫وﺻﻔ ــﺎء ﻟﻠﻐﻼف اﻟﺠﻮي وﺧﻠﻮه ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻠﻮﺛﺎت اﻟﺠﻮﻳﺔ‬ ‫ﻓﻠ ــﻦ ﻳﻐﻴﺮ ﺷ ــﻴﺎء ﻓﻲ ﻋ ــﺪم إﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺔ رؤﻳﺔ اﻟﻬ ــﻼل ﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ‪ ٢٩‬ﺷﻌﺒﺎن ‪A‬ن ارﺗﻔﺎﻋﻪ ﻋﻦ ا‪A‬ﻓﻖ ﺿﻌﻴﻒ ﺟﺪًا‬ ‫ﻣﻤﺎﻳﺠﻌﻞاﻟﻬﻼلﻳﺨﺘﻔﻲﻓﻲاﻟﻄﺒﻘﺔاﻟﻜﺜﻴﻔﻪﻟﻠﻐﺘﺮاﻟﻘﺮﻳﺒﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺳﻄﺢ ا‪A‬رض‪.‬‬

‫ ‪  -‬‬

‫ﺣ ــﺪدت ا‪m‬دارة اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟﻠﻔﺤﺺ اﻟـﻔـﻨــﻲ اﻟ ــﺪوري‬ ‫ﻟـﻠـﺴـﻴــﺎرات أوﻗـــﺎت اﻟـﻌـﻤــﻞ ﻓــﻲ اﻟـﻤـﺤـﻄــﺎت ﺧــﻼل ﺷﻬﺮ‬ ‫رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك‪ ،‬وأوﺿﺤﺖ ا‪m‬دارة أنّ ﻓﺘﺮات اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﻤﺤﻄﺔ اﻟــﺮﻳــﺎض ﺗﺒﺪأ ﻣــﻦ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﺻﺒﺎﺣً ﺎ‬ ‫وﺣﺘﻰ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻣﺴﺎء أﻳﺎم ا‪A‬ﺳﺒﻮع‪ ،‬وﺳﺘﻜﻮن‬ ‫ﻓﺘﺮة اﻟﻌﻤﻞ أﻳﺎم اﻟﺨﻤﻴﺲ ﻣﻦ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﺻﺒﺎﺣً ﺎ‬ ‫وﺣﺘﻰ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ واﻟﻨﺼﻒ ﻇﻬ ًﺮا‪ .‬وﺑﻴﻨﺖ ا‪m‬دارة أن ﻓﺘﺮة‬ ‫ﻋﻤﻞ ﻣﺤﻄﺎت ﺟــﺪة واﻟــﺪﻣــﺎم وﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة واﻟﻘﺼﻴﻢ وأﺑﻬﺎ واﻟﻄﺎﺋﻒ وا‪A‬ﺣﺴﺎء ﺗﺒﺪأ ﻣﻦ‬

‫اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﺻﺒﺎﺣً ﺎ وﺣﺘﻰ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻣﺴﺎء‬ ‫أﻳﺎم ا‪A‬ﺳﺒﻮع‪ ،‬وﺳﺘﻜﻮن ﻓﺘﺮة اﻟﻌﻤﻞ أﻳﺎم اﻟﺨﻤﻴﺲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﺻﺒﺎﺣً ﺎ وﺣﺘﻰ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ واﻟﻨﺼﻒ ﻇﻬ ًﺮا‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺑﻴّﻨﺖ ا‪m‬دارة أن ﻓﺘﺮة ﻋﻤﻞ ﻣﺤﻄﺎت ﺣﺎﺋﻞ واﻟﺮس‬ ‫واﻟﺨﺮج واﻟﻤﺠﻤﻌﺔ واﻟﺨﺮﻣﺔ وﺗﺒﻮك واﻟﺠﻮف وﺟﺎزان‬ ‫وﺑﻴﺸﺔ واﻟﺒﺎﺣﺔ وﻧﺠﺮان وﻣﺤﺎﻳﻞ ﻋﺴﻴﺮ وﺣﻔﺮ اﻟﺒﺎﻃﻦ‬ ‫وﻳﻨﺒﻊ وﻋﺮﻋﺮ واﻟﺨﻔﺠﻲ واﻟﻘﺮﻳﺎت أﻳﺎم ا‪A‬ﺳﺒﻮع ﺗﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ واﻟﻨﺼﻒ ﺻﺒﺎﺣً ﺎ وﺣﺘﻰ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫واﻟــﺮﺑــﻊ ﻣـﺴــﺎء‪ ،‬وﺳﺘﻜﻮن ﻓﺘﺮة اﻟﻌﻤﻞ أﻳــﺎم اﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ واﻟﻨﺼﻒ ﺻﺒﺎﺣً ﺎ وﺣﺘﻰ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫واﻟﻨﺼﻒ ﻇﻬ ًﺮا‪.‬‬

‫‪(3 I $\%:WN4$‬‬ ‫‪$"&(= )AK ){g,,/A] ?%‬‬ ‫__‪2 [(-`I -“b d [ ”A‬‬ ‫'\ ‪( ; "b N% C-L‬‬ ‫‪N  -  53 K7‬‬

‫ ‪   - @ -‬‬

‫ﺗﻤﻜﻨ ــﺖ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﺗﺼﺤﻴ ــﺢ وﺿ ــﻊ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ١٢٠٠‬ﻃﺎﻟﺐ وﻃﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ إﻟﻐﺎء ﺗﺮاﺧﻴ ــﺺ اﻟﻜﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻘ ــﺮار وزاري‪،‬‬ ‫وﺗﻮﻟﺖ اﻟﻮزارة ﺧﻄﻪ ﻟﺘﺴ ــﻜﻴﻦ‬ ‫اﻟﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﻓﻲ ﻛﻠﻴﺎت‬ ‫ﺑﺪﻳﻠ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻓﺘ ــﺢ ﻋ ــﺪة‬ ‫ﻗﻨﻮات ﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﺮﻏﺒﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺸﺮ ﻛﻠﻴﺎت ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ وأﻫﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ أوﺿ ــﺢ ﻃﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟﻄ ــﺐ ﻋﻠ ــﻲ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻬ ــﺰازي‬ ‫أن اﻟ ــﻮزارة وﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﻗﺪﻣﻮا ﻟﻨﺎ ﺷﺮﺣً ﺎ ﻣﻔﺼ ًﻼ ﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫اﻻﻟﺘﺤ ــﺎق ﺑﺈﺣ ــﺪى اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ ﻛﻞ اﻟﺨﻄﻮات واﺿﺤﺔ‬ ‫وﻣﻴﺴ ــﺮة‪.‬وﺗﻤﻨﻰ اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ‬ ‫اﻟﻬﺰازي أن ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻓﻲ دراﺳﺘﻪ‬ ‫ﻟﻠﻄ ــﺐ ﻓ ــﻲ إﺣ ــﺪى اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن ﻗﺮار اﻟﻮزارة ﺑﺈﻟﻐﺎء‬ ‫ﺗﺮﺧﻴ ــﺺ ﻫﺬه اﻟﻜﻠﻴ ــﺎت ﻳﺼﺐ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻄﺎﻟﺐ‪.‬‬

‫دﻋﺎ ﻓﻀﻴﻠﺔ إﻣﺎم وﺧﻄﻴﺐ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺴﺪﻳﺲ ﻓﻲ ﺧﻄﺒﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻟﺘﻲ أﻟﻘﺎﻫﺎ أﻣﺲ ﺑﺎﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام إﻟﻰ‬ ‫ﻋ ــﺪم ا‪m‬ﺻﻐ ــﺎء ﻟﺪﻋﺎة اﻟﻔﺘﻨ ــﺔ وﺧﻔﺎﻓﻴﺶ اﻟﻈﻼم‬ ‫وﻣﺜﻴﺮي اﻟﺸ ــﻐﺐ واﻟﻔﻮﺿ ــﻰ وﻣﺮوﺟﻲ ا‪A‬ﻓﻜﺎر‬ ‫اﻟﻀﺎﻟ ــﺔ وﻣﻦ ﺟﻌﻠ ــﻮا أﻧﻔﺴ ــﻬﻢ أدوات ﻓﻲ أﻳﺪي‬ ‫أﻋﺪاﺋﻬﻢ ﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ ﻋﺒﺮ ﺷﺒﻜﺎت اﻟﺒﺚ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻲ‬ ‫ووﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻓﻀﻴﻠﺘ ــﻪ ‪ :‬إن ا‪A‬ﻣ ــﺔ وﻫ ــﻲ ﺗﺴ ــﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﺷ ــﻬﺮﻫﺎ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﺑﺤﺎﺟ ــﺔ ﻣﺎﺳّ ــﺔ إﻟﻰ اﺳ ــﺘﺪﻋﺎء‬ ‫ﻣﻌﺎﻧ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﺳ ــﺒﺔ واﻟﺘﺪﺑﺮ واﻟﺘﻘﻮﻳ ــﻢ واﻟﺘﻔﻜﺮ‬ ‫وﺗﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻨﻔ ــﻮس ﻟﻠﺼﻴ ــﺎم واﻟﻘﻴ ــﺎم واﻟﻮﺣ ــﺪة‬ ‫واﻻﻋﺘﺼ ــﺎم واﻟﺘﺴ ــﺎﻣﺢ واﻟﺘﺼﺎﻓ ــﻲ واﻟﻮﺋ ــﺎم‬ ‫واﻟﺤﺬر ﻣ ــﻦ اﻟﻔﺮﻗﺔ واﻻﻧﻘﺴ ــﺎم وأﻋﻤﺎل اﻟﻌﻨﻒ‬ ‫واﻻﺿﻄﺮاب واﻟﺨﺼﺎم وﺗﺠﺪﻳﺪ اﻟﺘﻔﺎءل وا‪A‬ﻣﻞ‬ ‫ﺑﻨﺼﺮ ﻫﺬه ا‪A‬ﻣﺔ ﻓﻲ ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ وﺑﻼد اﻟﺸﺎم اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﻄﻠﺐ ﻗﺮارات ﺳﺮﻳﻌﺔ ﻣﻠﺰﻣﺔ وﺧﻄﻮات ﻋﺎﺟﻠﺔ‬ ‫ﺻﺎرﻣﺔ ‪m‬ﻧﻬﺎء ﻣﺄﺳﺎﺗﻬﺎ اﻟﺨﻄﻴﺮة ﻣﻊ ﺣﻠﻮل ﺷﻬﺮ‬ ‫اﻟﻨﺼﺮ واﻟﺒﻄﻮﻻت وﺻﻼح أﺣﻮال ا‪A‬ﻣﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻜﺎن وﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻈﻠﻤﺔ واﻟﻄﻐﺎة‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟ ــﺐ ﻓﻀﻴﻠﺘ ــﻪ اﻟﻘﺎﺋﻤﻴ ــﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫ا‪m‬ﻋﻼﻣﻴﺔ واﻟﻘﻨﻮات اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ أن ﻳﺮاﻋﻮا ﺣﺮﻣﺔ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﻄﻼب ﻟﺘﺼﺤﻴﺢ أوﺿﺎﻋﻬﻢ‬

‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗﺎل اﻟﻄﺎﻟﺐ ﺑﺴﺎم‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﻤﻄﻠﻖ أن ﻗﺮار اﻟﻮزارة‬ ‫ﺑﺴ ــﺤﺐ اﻟﺘﺮﺧﻴ ــﺺ ﻛﺎن ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻇﺎﻫ ــﺮه ﺗﻌﺴ ــﻔﻴًﺎ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫زﻳﺎرة اﻟﻮزارة وﻣﻘﺎﺑﻠﺔ اﻟﻠﺠﺎن‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ واﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ اﺗﻀﺢ‬ ‫أن اﻟﻘﺮار ﺻﺤﻴﺢ وﻓﻲ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ‪.‬وأﺷ ــﺎر أن إﺟ ــﺮاءات‬ ‫اﻟ ــﻮزارة ﻟﻼﻧﺘﻘ ــﺎل ﻟﻠﺠﺎﻣﻌ ــﺎت‬ ‫اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ ﻛﺎﻧﺖ واﺿﺤﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺪًا‬ ‫ﺑﻘ ــﺪرة اﻟ ــﻮزارة ﻋﻠ ــﻰ اﺣﺘﻮاء‬ ‫واﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﻫ ــﺆﻻء اﻟﻄ ــﻼب‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻋﺪدﻫﻢ اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫وأﻛﺪ أن ﺗﺼﻤﻴﻢ اﺳ ــﺘﻤﺎرة‬

‫إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻋﺒ ــﺮ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻮزارة‬ ‫ﻳﺴ ــﺎﻋﺪ ﻣ ــﻦ ﻫ ــﻢ ﺧ ــﺎرج ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ﻓ ــﻲ وﺿ ــﻊ رﻏﺒﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧ ــﺮ وﺻﻒ اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﻣﺎﺟ ــﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﻔﺮﻳﻘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺪﺧ ــﻞ اﻟ ــﻮزارة وإﻟﻐ ــﺎء‬ ‫ﺗﺮاﺧﻴ ــﺺ اﻟﻜﻠﻴ ــﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎ‪m‬ﻳﺠﺎﺑ ــﻲ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن‬ ‫ﺗﺠﺎوب ﻣﺴﺆوﻟﻲ اﻟﻮزارة ﻛﺎن‬ ‫ﻟﻪ ا‪A‬ﺛﺮ ا‪m‬ﻳﺠﺎﺑﻲ ﻋﻠﻴﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ أﻛ ــﺪ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻦ ﺳ ــﻮﻳﻠﻢ أن اﻟﺒﺪاﺋﻞ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻗﺪﻣﺘﻬ ــﺎ اﻟ ــﻮزارة ﻛﺎﻧ ــﺖ‬ ‫ﻣﺮﺿﻴﺔ‪،‬‬

‫ﻫ ــﺬا اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻔﻀﻴﻞ ﻓ ــﻼ ﻳﺨﺪﺷ ــﻮا روﺣﺎﻧﻴﺘﻪ‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ﻻﻳﻠﻴﻖ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ واﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪ وا‪A‬ﻓﻼم‬ ‫وﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ ﻣﺎ ﻳﻤﺲ ﺳ ــﻴﺪ ا‪A‬ﻧﺎم وآﻟﻪ وﺻﺤﺎﺑﺘﻪ‬ ‫اﻟﻜﺮام داﻋﻴ ًﺎ إﻟﻰ ﻣﻌﺎﻫﺪة ا‪ c‬ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮﺑ ــﺔ وا‪m‬ﻧﺎﺑﺔ واﻻﺳ ــﺘﻘﺎﻣﺔ وا‪m‬ﺧﻼص‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻨﺴ ــﻌﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻧﻴ ــﺎ وا‪Q‬ﺧ ــﺮة‪ .‬وﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة أﻛ ــﺪ ﻓﻀﻴﻠ ــﺔ إﻣ ــﺎم وﺧﻄﻴﺐ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒ ــﻮي اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺣﺴ ــﻴﻦ آل اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫أﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﺤ ــﺮص ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ا‪m‬ﺧ ــﺎء ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ وإﻓﺸ ــﺎء اﻟﻤﺤﺒ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺆﻣﻨﻴ ــﻦ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا إﻟ ــﻰ أن ا‪m‬ﺳ ــﻼم اﻟ ــﺬي ﺟﺎء ﺑ ــﻪ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺻﻠﻰ ا‪ c‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻫﻮ أﻋﻈﻢ راﺑﻂ وا‪m‬ﻳﻤﺎن‬ ‫أﻛﺒﺮ ﺟﺎﻣﻊ واﻟﻤﺴ ــﻠﻢ اﻟﺤﻖ ﻣ ــﻦ ﻳﺤﻤﻞ ‪m‬ﺧﻮاﻧﻪ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ اﻟﻤ ــﻮدة ﺑﺸ ــﺘﻰ ﻣﻌﺎﻧﻴﻬ ــﺎ وﻳﻜﻦ ﻟﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﺤﺒﺔ ﺑﺼﻨﻮﻓﻬﺎ وأﺷﻜﺎﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﻓﻀﻴﻠﺘﻪ أن ﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﺟﺎءت ﺷ ــﺮاﺋﻊ‬ ‫ا‪m‬ﺳ ــﻼم ﺗﺤﻤﻞ ا‪A‬ﺣﻜﺎم اﻟﺘﻲ ﺗﺆﺻﻞ ﻫﺬا اﻟﻤﺒﺪأ‬ ‫اﻟﻌﻈﻴﻢ وﺗﻨﺸ ــﺮه ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ وأن ﻣﻤﺎ ﻳﻀﺎد‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻬ ــﺪف اﻟﻨﺒﻴ ــﻞ أن ﻳﺤﻤﻞ اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ اﻟﺒﻐﺾ‬ ‫‪m‬ﺧﻮاﻧ ــﻪ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ أو أن ﻳﻜ ــﻦ ﻟﻬ ــﻢ اﻟﺤﻘ ــﺪ‬ ‫اﻟﺪﻓﻴ ــﻦ‪ ،‬إﻧﻬ ــﺎ ﻣﺜ ــﻞ ﻋﻈﻤ ــﻰ ﻳﺤﻤﻠﻬﺎ ﻫ ــﺬا اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﺗﺠﻌ ــﻞ اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ ﻣ ــﻦ إﺧﻮاﻧﻪ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫اﻟﺤﺒﻴﺐ ﻟﺤﺒﻴﺒﻪ ﻣﻮﻗﻒ اﻟﻨﺎﺻﺢ اﻟﻤﺸﻔﻖ ا‪A‬ﻣﻴﻦ‬ ‫ﻻ ﻳﺆذﻳﻬﻢ ﺑﻘﻮل أو ﺑﻔﻌﻞ ﺑﺬيء‪.‬‬


¢



  !  ("#$#$ % ) &'"&  "* +,  -."*// 0 &* 1


‫¡‬

‫‪R  V6‬‬

‫‪  !  ("#$#$ % ) &'"&  "* +,  -."*// 0 &* 1‬‬

‫! ‪5l -.{{H-4I3;(34$; &5A$?N6-`$d‬‬ ‫‪/=3 &-\*(d AXUE‬‬

‫‪Y.‬‬

‫أﺣﻤﺪ اﻟﺒﻴﺰ‬

‫د‪ .‬اﻧﻮر اﺑﻮ ﻋﺒﺎة‬

‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺴﻴﺮي‬

‫= @‪(?% &( 6$32A<O$ Q tA‬‬

‫  ‪   :  D7 - ),‬‬

‫ﻛﺮم ﻗﺎﺋ ــﺪ ﺣﺮس اﻟﺤ ــﺪود ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة اﻟﻠ ــﻮاء اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻓﺎﺗ ــﻞ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮاري‪ ،‬اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ إﻧﻘ ــﺎذ ﻋﺎﺋﻠﺔ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣ ــﻦ )‪ (١١‬ﻓﺮدًا ﻣ ــﻦ اﻟﻐﺮق ﺑﻌﺪ‬ ‫اﺣﺘﺮاق اﻟﻴﺨﺖ اﻟﺬي ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺴ ــﺘﻘﻠﻮﻧﻪ ﻓﻲ ﻧﺰﻫﻪ‬ ‫ﺑﺤﺮﻳ ــﺔ )دﻳﺴ ــﻜﻔﺮي ا‪A‬ﺣ ــﻼم( وﺷ ــﻜﺮﻫﻢ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺷ ــﺠﺎﻋﺘﻬﻢ وﻣﻐﺎﻣﺮﺗﻬﻢ ﺑﺄﻧﻔﺴﻬﻢ ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ اﻧﻘﺎذ‬ ‫ا‪Q‬ﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫واﻟﺬﻳﻦ ﻛﺎﻧﻮا ﻣﺘﻮاﺟﺪﻳﻦ ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫اﻟﺤ ــﺪث وﻫ ــﻢ اﺛﻨﻴ ــﻦ ﻣﻦ اﻓ ــﺮاد ﺣ ــﺮس اﻟﺤﺪود‬ ‫ﻛﺎﻧﻮا ﻣﺴ ّﻠﻤﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ وﻓﻲ ﻧﺰﻫﺔ ﺑﺤﺮﻳﺔ وﻫﻢ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻌﺮﻳﻒ ﺣﺎﻣ ــﺪ اﻻﻧﺼﺎري واﻟﺠﻨﺪي أول‬ ‫ﺗﺮﻛ ــﻲ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ‪ ،‬وﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﺣﻤﺪ اﻟﺤﺒﻴﺸ ــﻲ‬ ‫واﻟ ــﺬي ﻳﻌﻤ ــﻞ ﻣﻤﺮض ﺑﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻳﻨﺒ ــﻊ اﻟﻌﺎم‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻗﺎم ﺑﺎ‪m‬ﺳ ــﻌﺎﻓﺎت ا‪A‬وﻟﻴﺔ ﺣﺴ ــﺐ ﺗﺨﺼﺼﻪ‬ ‫وﺷ ــﺎرك ﻓ ــﻲ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ا‪m‬ﻧﻘ ــﺎذ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﻣﺸ ــﺎري‬ ‫اﻟﻠﻮاء اﻟﺸﺮاري ﺧﻼل ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﻤﻨﻘﺬﻳﻦ‬ ‫اﻟﺼﻴﺪﻻﻧ ــﻲ وﺗﺮﻛ ــﻲ اﻟﻌﻤ ــﺮي وﻋﻠ ــﻲ اﻟﻤﻐﺮﺑ ــﻲ‬ ‫ﻣﺴ ــﻠﻢ اﻟﺠﻬﻨﻲ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻨﺠﺪة‪ ،‬وﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ ﻗﺎم اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻮن ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﺑﺼﻔ ــﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻔﺎﻋﻠﻬﻢ‬ ‫وﻧﺎﻳﻒ اﻟﻄﻮﻳﻠﻌﻲ‪.‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ أﺛﻨﻰ اﻟﻨﺎﻃﻖ اﻻﻋﻼﻣﻲ ﺑﻘﻴﺎدة ﺣﺮس ا‪m‬ﻧﻘ ــﺎذ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨ ــﺎ أﻧﻪ اﻗﺘ ــﺪاء ﺑﺎﻟﺮﺳ ــﻮل ﺻﻠﻰ ا‪ c‬ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ا‪m‬ﻧﻘﺎذ ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﺸ ــﻜﺮ ﻟﺤ ــﺮس اﻟﺤﺪود اﻟﻨﺒﻴﻞ ﻣﻊ اﻟﺤﺪث وﻋﻠ ــﻰ إﻇﻬﺎر ﺻﻮرة اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻟﺤ ــﺪود ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺣﺴ ــﻴﻦ ﺑﻦ ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﺣﻴ ــﺚ ﻛﺎن أول ﻣﻦ ﻳﻔ ــﺰع ﻋﻨﺪ ﻃﻠﺐ ﺑﺼﻔ ــﺔ ﻋﺎﻣ ــﺔ وﻟﻘﺎﺋ ــﺪ ﺣ ــﺮس اﻟﺤ ــﺪود ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺒﻨﺎء ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ورﺟﺎل ا‪A‬ﻣﻦ‪.‬‬

‫ ;" (‪0;4- 5]3;(. O‬‬ ‫" ‪N 4-M‬‬

‫   ‪  -‬‬

‫‪( 2 -0.b & A# "E‬‬ ‫‪(34$; &0 %( Q6':‬‬

‫رﻓ ــﻊ اﻟﻤﻬﻨﺪس أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﺒﻴﺰ ﺷ ــﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه‬ ‫وﻋﻈﻴ ــﻢ اﻣﺘﻨﺎﻧ ــﻪ ﻟﻤﻘﺎم ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‪ ،‬أﻳﺪه‬ ‫ا‪ ،c‬ووﻟ ــﻲ ﻋﻬﺪه‪ ،‬ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺻ ــﺪور ﻗ ــﺮار ﺗﻌﻴﻴﻨﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻇﻴﻔ ــﺔ وﻛﻴ ــﻞ اﻟ ــﻮزارة اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﺸﺮة ﺑﻮزارة اﻟﺼﺤﺔ‪.‬‬

‫‪0 a5 U-d ˆL 36-4I =&E‬‬

‫اﻧﻄﻠﻘ ــﺖ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻨﺎدي اﻟﺼﻴﻔ ــﻲ ﻟﻨﺰﻻء إﺻﻼﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﺋ ــﺮ ﺑﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻣﻦ اﻟﻨﺸ ــﺎط اﻟﻄﻼﺑ ــﻲ ﺑ ــﺎ‪m‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣﻊ إدارة‬ ‫اﻟﺴﺠﻮن ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض وﻳﺸﺘﺮك ﻓﻴﻪ ‪ ١٥٠‬ﺳﺠﻴ ًﻨﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻨﺸ ــﺎط اﻟﻄﻼﺑ ــﻲ ﺑ ــﺎ‪m‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﻧ ــﻮر ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ c‬أﺑﻮ ﻋﺒﺎة‬ ‫أن اﻟﻨ ــﺎدي ﻳﻬﺪف إﻟﻰ ﺗﻮﻋﻴﺔ اﻟﻨﺰﻻء ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ اﻻﺑﺘﻌﺎد ﻣﻦ‬ ‫أﺻﺪﻗﺎء اﻟﺴﻮء‪.‬‬

‫‪l‬‬ ‫  ‪ =%&( ; "2A<O$‬‬

‫أﺻﺪر ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪c‬‬ ‫اﻟﺴ ــﺒﺘﻲ‪ ،‬ﻗ ــﺮا ًرا ﺑﺘﻜﻠﻴ ــﻒ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺴ ــﻴﺮي ﺑ ــﻦ أﺣﻤﺪ‬ ‫ا‪A‬ﺣﻮس ﻣﺴ ــﺎﻋﺪًا ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺻﺒﻴﺎ‬ ‫ﻟﻤﺪة ﻋﺎم‪ ،‬وﻋﺒﺮ ﻋﺴ ــﻴﺮي ا‪A‬ﺣﻮس ﻋﻦ ﺷ ــﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه‬ ‫ﻟﺴ ــﻤﻮ وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﻘﻴ ــﺎدات اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ــﻮزارة ﻋﻠﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﺜﻘﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أﻧﻬﺎ ﺳ ــﺘﻜﻮن داﻓﻌًﺎ ﻟﻪ‬ ‫ﻟﺒﺬل اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺪ ﻟﺨﺪﻣﺔ ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ اﻟﻐﺎﻟﻲ‪ ،‬وﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﺘﻄﻠ ــﻊ إﻟﻴ ــﻪ وﻻة ا‪A‬ﻣ ــﺮ واﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻮن ﻓ ــﻲ وزارة‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪.‬‬

‫  ‪   -‬‬

‫ﻣﻨﺤﺖ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻜﺸ ــﺎﻓﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ درﻋﻬ ــﺎ اﻟﺘﻜﺮﻳﻤﻲ ﻟžدارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض ﻟﻘﺎء ﺟﻬﻮدﻫ ــﺎ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة ﻓﻲ‬ ‫اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺔ وإﻧﺠ ــﺎح ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﻟﻘ ــﺎء‬ ‫ﺻﻘ ــﻮر اﻟﻜﺸ ــﺎﻓﺔ ووﺳ ــﺎم ﻛﺸ ــﺎﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﺬي أﻗﻴﻢ ﺧ ــﻼل ��ﻟﻔﺘﺮة ‪-١٩‬‬ ‫‪١٤٣٣/ ٧/ ٢٤‬ﻫ ـ ـ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ‪٢٠٠‬‬ ‫ﻛﺸ ــﺎف وﺟﻮال ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻗﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺎم ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﺤﺮﺑﻲ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ا‪A‬ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺸﺆون اﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺑﺘﻘﺪﻳﻤﻪ ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر أﻧﻮر أﺑﻮ‬ ‫ﻋﺒ ــﺎة ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة اﻟﻨﺸ ــﺎط اﻟﻄﻼﺑﻲ‬ ‫ﺧﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻟﻪ ﻓﻲ ﻣﻜﺘﺒﻪ‪.‬‬

‫اﻟﺤﺮﺑﻲ ﻳﻘﺪم اﻟﺪرع اﻟﺘﻜﺮﻳﻤﻲ ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر اﺑﻮﻋﺒﺎة‬

‫ﻳﺸ ــﻬﺪ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ا‪m‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﺘﺮﻓﻴﻬ ــﻲ اﻟﺼﻴﻔ ــﻲ‬ ‫واﻟ ــﺬي ﻳﻨﻔ ــﺬ ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ ﺑﺈﺷ ــﺮاف‬ ‫إدارة اﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ ا‪m‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎ‪m‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة إﻗﺒﺎﻻ‬ ‫ﻣﺘﺰاﻳﺪًا ﻣﻦ أﺑﻨ ــﺎء ﻃﻴﺒﺔ ﺑﻔﺌﺎﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮﻳ ــﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺑﺮاﻋ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﺣﺘﻰ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﻲ‪ ،‬وﻗﺎل ﻋﻤ ــﺮ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻄﻴ ــﺮان رﺋﻴ ــﺲ ﻗﺴ ــﻢ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ا‪m‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺑﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ إن‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﻤﻘﺎم ﺑﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ا‪m‬ﻣﺎم‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﻃﺒﻲ ﺿﻤﻦ ﺧﻤﺲ ﻣﺪارس‬

‫  ‬

‫”‪N6 .@3“^-‬‬ ‫ﻻﻳ ــﺰال ﻓ ــﺎرس ﺷ ــﺮف اﻟﻘﺮﻳﺸ ــﻲ‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ ﻳﺘﻠﻘﻰ اﻟﺘﻬﺎﻧ ــﻲ واﻟﺘﺒﺮﻳﻜﺎت ﻫﻮ‬ ‫وﺣﺮﻣﻪ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻗ ــﺪوم ﻣﻮﻟﻮدﺗﻬ ــﻢ اﻟﺒﻜﺮ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ اﺗﻔﻘﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺴ ــﻤﻴﺘﻬﺎ »ﺗﺮف«‪ ..‬ﺟﻌﻠﻬﺎ‬ ‫ا‪ c‬ﻣﻦ ﻣﻮاﻟﻴﺪ اﻟﺴﻌﺎدة‪.‬‬

‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﺑﺎﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬

‫ﺻﻴﻔﻴﺔ وﺳ ــﺒﻊ ﻣﻘﺎرئ ﺳﺖ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ وواﺣ ــﺪة ﻟﻠﻄﻼب ﻛﻤﺎ‬ ‫أﻃﻠﻖ ﺑﺎﻗﺔ ﻣﻦ ﺑﺮاﻣﺠﻪ اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ ﻣﺴ ــﺎرات ﺗﺮﺑﻮﻳ ــﺔ ﺗﺘﻀﻤﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎر اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ‬ ‫واﻟﺮﻳﺎﺿ ــﻲ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻋ ــﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺸ ــﺮﻓﻲ ا‪A‬ﻧﺪﻳ ــﺔ اﻟﺼﻴﻔﻴ ــﺔ‬

‫وﺗ ــﻢ إﻋﺪاد ﺧﻄ ــﺔ ﻋﻤ ــﻞ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻬﺪف ﺑﺒﺮاﻣﺠﻬﺎ وأﻧﺸ ــﻄﺘﻬﺎ‬ ‫أﺑﻨ ــﺎء ﻃﻴﺒﺔ اﻟﻄﻴﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺎﻛﻨﻬﺎ‬ ‫أﻓﻀ ــﻞ اﻟﺼ ــﻼة وأﺗ ــﻢ اﻟﺘﺴ ــﻠﻴﻢ‬ ‫وﻟﻤﺴ ــﻨﺎ ﺑﺤﻤ ــﺪ ا‪ c‬وﺗﻮﻓﻴﻘ ــﻪ‬ ‫ا‪m‬ﻗﺒ ــﺎل ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ اﻟﻄﻼب‪.‬‬

‫‪“$;?”M";^ .@&2 ?40G9‬‬

‫ﻓﺎرس اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬

‫” ‪0 4"@3*4@ “ U‬‬ ‫ﻳﺘﻠﻘ ــﻰ اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺪرﺳ ــﺔ أﺑﻲ ﻋﺒﻴﺪة‬ ‫ﻋﺎﻣﺮ ﺑﻦ اﻟﺠﺮاح اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ﺑ ــﺈدارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻤﺨﻮاة واﻟﻤﺸﺮف اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻨﺘﺪﻳﺎت ﺗﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻤﺨ ــﻮاة ﺻﺎﻟﺢ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻌﻮﻳﻔﻲ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻗﺪوم اﻟﻤﻮﻟﻮدة اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺗﻔ ــﻖ وﺣﺮﻣﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﺴ ــﻤﻴﺘﻬﺎ »ﺟﻮاﻧﺎ« ﻟﺘﻨﻀﻢ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻌﻮﻳﻔﻲ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﻨﺎر وﺟﻮدي وﻟﻤﺎر‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ ‪A‬ﺑﻲ ﺟﻮدي‬ ‫ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ..‬وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫‪ LA‬‬

‫'&‪z5M 7-‬‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﺲ ﻳﺘﻮﺳﻂ وﻛﻴﻞ ا‪Q‬ﻣﺎرة وﻣﺤﺎﻓﻆ ﺑﻠﺠﺮﺷﻲ‬

‫‪07 - [ ( % 9 0 7‬‬

‫ﺑﺤﻀ ــﻮر وﻛﻴ ــﻞ إﻣ ــﺎرة ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺸ ــﻤﺮي‪ ،‬اﺣﺘﻔﻞ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺎت اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻓﻲ ا‪m‬ﻣﺎرة ﺻﺎﻟ ــﺢ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻘﻠﻄ ــﻲ ﺑﺰﻓ ــﺎف اﺑﻨﻪ اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠ ــﻰ اﺑﻨﺔ‬

‫ﻋﻤ ــﻪ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻘﻠﻄﻲ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻓﻲ إﺣﺪى‬ ‫ﻗﺼﻮر ا‪A‬ﻓﺮاح ﺑﺒﻠﺠﺮﺷ ــﻲ‪ ،‬وﺑﺤﻀﻮر ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫وﻛﻴ ــﻞ ا‪m‬ﻣ ــﺎرة ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺤﺠ ــﺮي‪ ،‬وﻣﺤﺎﻓ ــﻆ‬ ‫ﺑﻠﺠﺮﺷ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺟﻤﻌﺎن دادا وﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ وأﻗﺮﺑﺎء اﻟﻌﺮوﺳ ــﻴﻦ‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ‬ ‫وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ اﻟﻘﻠﻄﻲ ﻳﺘﻮﺳﻂ أﻗﺮﺑﺎءه وأﻗﺮﺑﺎء ﻋﺮوﺳﺘﻪ‬

‫اﻧﺘﻘ ــﻞ إﻟ ــﻰ رﺣﻤ ــﺔ ا‪ c‬ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ أﻣ ــﺲ ﻋﻀ ــﻮ‬ ‫ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻻدﻋ ــﺎء اﻟﻌﺎم ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة إﺑﺮاﻫﻴﻢ دراج أﺛﻨﺎء ﺳ ــﺠﻮده ﻓﻲ ﺻﻼة‬ ‫اﻟﻤﻐﺮب‪،‬وﻗﺪ ﺻﻠﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﻮم أﻣﺲ ﺑﺎﻟﺤﺮم اﻟﻤﻜﻲ‪،‬‬ ‫و«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« اﻟﺘﻲ آﻟﻤﻬﺎ اﻟﻨﺒﺄ ﺗﺘﻘﺪم ‪A‬ﺳ ــﺮة اﻟﻔﻘﻴﺪ‬ ‫ﺑﺨﺎﻟﺺ اﻟﻌﺰاء واﻟﻤﻮاﺳﺎة‪ ،‬وﺗﺪﻋﻮ ا‪ c‬أن ﻳﺘﻐﻤﺪ‬ ‫اﻟﻔﻘﻴﺪ ﺑﻮاﺳ ــﻊ رﺣﻤﺘﻪ وأن ﻳﺪﺧﻠﻪ ﻓﺴ ــﻴﺢ ﺟﻨﺎﺗﻪ‪،‬‬ ‫وأن ﻳﻠﻬﻢ أﻫﻠﻪ اﻟﺼﺒﺮ واﻟﺴ ــﻠﻮان‪ ..‬و)إﻧﺎ ‪ c‬وإﻧﺎ‬ ‫إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن(‪.‬‬

‫‪z-. &c-.E0.0-[?c-O‬‬

‫‪“M 6A”^ .@&B ?40 ?%‬‬

‫  

 ‪ -‬‬ ‫اﻟﻜﺒﺮى ﺑﺠﺪة‪ ،‬وﺷﺎرك ﺑﺎﻟﺤﻔﻞ اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ أﺣﻤﺪ ﺑﺎﻓﺮج‪،‬‬ ‫ورﺟﺎل ا‪A‬ﻋﻤﺎل واﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ وا‪m‬ﻋﻼﻣﻴﺔ وﺗﺨﻠﻞ‬ ‫اﺣﺘﻔﻞ رﺟﻞ ا‪A‬ﻋﻤﺎل ﻋﺒﺪا‪ c‬أﺣﻤﺪ ﺑﺎﻓﺮج ﺑﺰﻓﺎف اﺑﻨﺘﻪ اﻟﺤﻔﻞ ﺑﻌﺾ اﻟﻌﺮوض اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺮح اﻟﺤﻀﺮﻣﻲ‪ ..‬أﻟﻒ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎب ﺧﺎﻟﺪ ﺟﻤﺎل ﺑﺎﻓﺮج‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻋﻠﻰ إﺣــﺪى اﻟﻘﺎﻋﺎت ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫وذﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ ﻗﺎﻋﺔ ﻛﺮﻳﺴ ــﺘﺎل ﺟ ــﺪة‪ ،‬ﺣﻀ ــﺮ اﻟﺤﻔﻞ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ رﺟ ــﺎل اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫  

 ‪ -‬‬ ‫ووﺟﻬﺎء اﻟﻘﺒﺎﺋﻞ واﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺎت ا‪m‬ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ ﻳﺘﻘﺪﻣﻬﻢ ﻋﺎﺑﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﺣﺘﻔ ــﻞ ﺣﻤ ــﺪ اﻟﺼﺤﻔﻲ ﺑﺰﻓﺎف ﻧﺠﻠﻪ وﺳ ــﻴﻢ ﻋﻠﻰ اﺑﻨ ــﺔ أﺣﺪ ا‪A‬ﻗﺎرب ﺗﺤﺮﻳﺮ ﻣﺠﻠﺔ اﻟﻮاﺣﺔ‪ ،‬واﻟﺸﺎﻋﺮ اﻟﻤﻌﺮوف ﺑﻠﻘﺐ اﻟﺒﺤﺎر‪ ..‬أﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫‪^  I  %‬‬

‫‪j  R V9 :Hk OQ  . 5, >5 2, A .59  S_ Il In YGAH YGN5, O j  ^JH R8I_   ]N5A‬‬

‫‪tawasol@almadina.com‬‬


‫‪  !  ("#$#$ % ) &'"&  "* +,  -."*// 0 &* 1‬‬

‫{{‪$4$H " &0C$A0  j "&:0.K )1E‬‬ ‫<‪AB -  53 K7 I‬‬

‫ﻛﺸﻔﺖ ﻣﺼﺎدر »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« أنّ‬ ‫وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ ﺳ ــﺘﻘﻮم‬ ‫ﺑﺎﺑﺘﻌ ــﺎث ﺣﻮاﻟ ــﻰ ‪ ١١‬أﻟﻒ ﻃﺎﻟﺐ‬ ‫وﻃﺎﻟﺒ ــﺔ ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺪراﺳ ــﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﺿﻤﻦ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﻟﻼﺑﺘﻌ ــﺎث اﻟﺨﺎرﺟ ــﻲ‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫‪ ٣٠٠٠‬ﻣﻨﺤ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻜﻠﻴ ــﺎت‬ ‫واﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ا‪A‬ﻫﻠﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺒﻘﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺤﺘﺎﺟﻬ ــﺎ‬ ‫ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم واﻟﺨ ــﺎص‪ ،‬وﺑﺎﻟ ــﺬات‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺳ ــﻴﺘﻢ اﻟﻘﺒ ــﻮل ﻟ ــﻪ‬ ‫اﻋﺘﺒ ــﺎ ًرا ﻣﻦ ﻳﻮم اﻟﺴ ــﺒﺖ اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻣ ــﻦ رﻣﻀ ــﺎن وﺣﺘ ــﻰ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼ ــﻒ اﻟﺸ ــﻬﺮ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ اﻟﻘﺒ ــﻮل‬ ‫ﻟﻼﺑﺘﻌ ــﺎث اﻟﺪاﺧﻠ ــﻲ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﺣ ــﺪدت اﻟ ــﻮزارة ‪١٩‬‬ ‫ﺗﺨﺼﺼ ــﺎ ﺳ ــﻴﺘﻢ اﻻﺑﺘﻌ ــﺎث‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ ﻫ ــﻲ اﻟﻄﺐ‪ ،‬ﻃﺐ ا‪A‬ﺳ ــﻨﺎن‪،‬‬

‫اﻟﻌﻠ ــﻮم اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻟﻌﻠ ــﻮم‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺼﻴﺪﻟ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ‪،‬‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻮم اﻟﺤﺎﺳﺐ ا‪Q‬ﻟﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺎت‪ ،‬اﻟﻔﻴﺰﻳﺎء‪ ،‬اﻟﻜﻴﻤﻴﺎء‪،‬‬ ‫ا‪A‬ﺣﻴ ــﺎء‪ ،‬ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻨﺎﻧﻮ‪ ،‬اﻟﻘﺎﻧﻮن‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺳ ــﺒﺔ‪ ،‬اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ أو اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ‪ ،‬اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺘﺮﻃﺖ اﻟ ــﻮزارة‪:‬‬

‫أن ﻳﻜ ــﻮن اﻟﻤﺘﻘ ــﺪم ﺳ ــﻌﻮدي‬ ‫اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﺔ‪ ،‬وأﻻ ﻳﻜ ــﻮن اﻟﻤﺘﻘ ــﺪم‬ ‫ﺷ ــﺎﻏ ًﻠﺎ ﻟﻮﻇﻴﻔ ــﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ‬ ‫اﺷ ــﺘﺮﻃﺖ اﻻﻧﺘﻈ ــﺎم اﻟﻜﻠ ــﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻔﺮغ ﻟﻠﺪراﺳ ــﺔ‪ ،‬وا‪m‬ﻗﺎﻣﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻠ ــﺪ اﻻﺑﺘﻌ ــﺎث‪ ،‬وأن ﻳﻜ ــﻮن ﻋﻤﺮ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘ ــﺪم وﻓ ــﻖ ﻣﺎ ﻫ ــﻮ ﻣﺤﺪد ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮوط اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﺮﺣﻠﺔ‪.‬‬

‫واﺷ ــﺘﺮﻃﺖ اﻳﻀ ــﺎ ﻣﻌﺎدﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺎدة ﻣﻦ ﺟﻬ ــﺔ اﻻﺧﺘﺼﺎص‬ ‫إذا ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣ ــﻦ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ ﻏﻴ ــﺮ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﻟﻦ ﺗﻘﺒﻞ أي ﺷ ــﻬﺎدة‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ ﻣﻌﺎدﻟ ــﺔ‪ ،‬ووﺟ ــﻮد اﻟْﻤ َْﺤ َﺮم‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺔ اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﺔ‪ ،‬وﺳ ــﻔﺮه ﻣﻌﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﺑﻘﺎؤه ﻣﻌﻬﺎ ﺣﺘﻰ اﻧﺘﻬﺎء ﺑﻌﺜﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻟﺸ ــﺮوط اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‬

‫ﻟﻼﺑﺘﻌ ــﺎث ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮراه ﻓﻬﻲ‪:‬‬ ‫أﻻ ﻳﻘ ــﻞ اﻟﻤﻌ ــﺪل ﻓ ــﻲ ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ ﻋ ــﻦ ﺟﻴ ــﺪ ﺟـ ـﺪًا‪ ،‬أو‬ ‫)‪ ٢٫٧٥‬ﻣ ــﻦ ‪ (٤‬أو )‪ ٣٫٧٥‬ﻣﻦ ‪(٥‬‬ ‫أو )‪ ٨٠‬ﻣ ــﻦ ‪ - (١٠٠‬أﻻ ﻳﻜ ــﻮن‬ ‫ﻗﺪ ﻣﻀ ــﻰ ﻋﻠﻰ ﺣﺼ ــﻮل اﻟﻤﺘﻘﺪم‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﻬﺎدة اﻟﻤﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ أﻛﺜ ــﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻤﺲ ﺳ ــﻨﻮات‪ ,‬وﻻﻳﻘﺒﻞ ﻣﻦ‬

‫"‪(` ;$ ;A(=3V.A:'K ) EB=U*W07‬‬ ‫‪ @  @ - 5 K7‬‬

‫أﻛﺪ وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻟﻠﺸﺆون‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻮﻫﻠﻲ أﻧﻪ ﻳﺤﻖ‬ ‫ﻟﻮﻟﻲ أﻣﺮ اﻟﻄﺎﻟﺐ أو اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ اﻟﺬي ﻳﻌﺘﻘﺪ أﻧﻪ‬ ‫ﻇﻠﻢ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻘﺒﻮل اﺑﻨﻪ أو اﺑﻨﺘﻪ ﻓﻲ أي‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ أن ﻳﺘﻘﺪم ﺑﺸﻜﻮى إﻟﻰ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻟﻠﻨﻈﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻋﺪم إﻧﺼﺎﻓﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬واﻛــﺪ ﺗﺨﺼﻴﺺ ﻣﻜﺎﺗﺐ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﻜﻞ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻟﺘﻠﻘﻲ أي ﺷﻜﻮى‬ ‫ﻣــﻦ أوﻟـﻴــﺎء ا‪A‬ﻣــﻮر أو اﻟـﻄــﻼب واﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﻣﻠﺰﻣﺔ ﺑﺈﻳﻀﺎح ﻛﻞ ا‪A‬ﻣــﻮر ﻟﻮﻟﻲ ا‪A‬ﻣــﺮ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻘﺒﻮل‪ .‬وﻗــﺎل اﻟﻌﻮﻫﻠﻲ ردا ﻋﻠﻰ‬

‫ﺳــﺆال ﻟـ)اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ( ﺣﻮل ﻣﺎ وﺻﻒ ﺑﺎﺳﺘﻴﺎء‬ ‫ﺑـﻌــﺾ أوﻟ ـﻴــﺎء أﻣ ــﻮر اﻟ ـﻄــﻼب ﻣــﻦ اﻟـﺘــﻮزﻳــﻊ‬ ‫اﻟﻌﺸﻮاﺋﻲ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻟﻠﻄﻼب ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫أم اﻟﻘﺮى‪ ،‬إن أﻧﻈﻤﺔ اﻟﻘﺒﻮل ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم ﺗﺴﻴﺮ‬ ‫وﻓﻖ ﺧﻄﻂ ﺗﻌﺪﻫﺎ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻣﻨﺬ وﻗﺖ ﻣﺒﻜﺮ‬ ‫وﺑﻤﺎ ﻳﻀﻤﻦ اﻟﻘﺒﻮل اﻟﻤﻘﻨﻦ اﻟﺒﻌﻴﺪ ﻋﻦ أﻳﺔ‬ ‫ﻣﺤﺴﻮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟــﻰ أن ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻄﻼب‬ ‫واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻳﺘﻢ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻘﺎﻋﺪ اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻗﺴﻢ وﺣﺴﺐ اﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻤﻮازﻧﺔ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ‬ ‫واﻟﻄﺎﻟﺒﺔ‪ .‬وأﺿﺎف إن ﺑﻌﺾ اﻟﻜﻠﻴﺎت ﺗﺸﻬﺪ‬ ‫ﻃـﻠـﺒــﺎ ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮا ﻣــﻦ اﻟ ـﻄــﻼب وﺑــﺎﻟ ـﺘــﺎﻟــﻲ ﻳﻘﻔﻞ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﺑــﺎب اﻟﻘﺒﻮل ﻣﺒﻜﺮا ﻣﺜﻞ ﻛﻠﻴﺎت اﻟﻄﺐ‬ ‫واﻟﺼﻴﺪﻟﺔ واﻟﻬﻨﺪﺳﺔ واﻟﺤﺎﺳﺐ ا‪Q‬ﻟــﻲ ﻣﻤﺎ‬

‫ﻳﻀﻄﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ إﻟــﻰ ﺗﺤﻮﻳﻞ اﻟـﻄــﻼب إﻟﻰ‬ ‫أﻗﺴﺎم أﺧــﺮى ﺗﺘﻮﻓﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻘﺎﻋﺪ ﺷﺎﻏﺮة ﻗﺪ‬ ‫ﻻ ﺗﻜﻮن ﻣﻦ أوﻟﻮﻳﺔ رﻏﺒﺎﺗﻬﻢ‪ .‬وأﺑــﺎن أﻧﻪ ﻟﻦ‬ ‫ﻳﺘﻢ ﻗﺒﻮل أي ﻃﺎﻟﺐ إﻻ وﻓﻘﺎ ﻟﻨﺴﺒﺘﻪ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ووﻓﻘﺎ ﻟﻠﻤﻘﺎﻋﺪ اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ‪ .‬وﻛﺎن‬ ‫ﻋــﺪد ﻣــﻦ أوﻟ ـﻴــﺎء ا‪A‬ﻣـــﻮر اﺑـــﺪوا اﺳﺘﻴﺎءﻫﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﻮزﻳﻊ اﻟﻌﺸﻮاﺋﻲ ﻟ{ﻗﺴﺎم اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ أم اﻟ ـﻘــﺮى دون اﻟـﻨـﻈــﺮ ﻟﺘﻘﺪﻳﺮات‬ ‫اﻟﻨﺴﺐ اﻟﻤﻮزوﻧﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮﻳﻦ إﻟﻰ أﻧﻬﻢ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫راﺟـﻌــﻮا ﻋﻤﺎدة اﻟﻘﺒﻮل واﻟﺘﺴﺠﻴﻞ أﻓﺎدﻫﻢ‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻮن ﺑﺎن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻫﻮ‬ ‫ﻣــﻦ ﻳـﺘــﻮﻟــﻰ ﺗــﻮزﻳــﻊ اﻟ ـﻄــﻼب ﻋـﻠــﻰ ا‪A‬ﻗ ـﺴــﺎم‬ ‫واﻟﻜﻠﻴﺎت وﻓﻘﺎ ﻟﻠﻤﻘﺎﻋﺪ اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺨ ــﺮج ﻗﺒ ــﻞ ﻋ ــﺎم ‪١٤٢٨-١٤٢٧‬‬ ‫ أﻻ ﻳﺰﻳ ــﺪ ﻋﻤ ــﺮ اﻟﻤﺘﻘ ــﺪم ﻋﻠ ــﻰ‬‫ﺛﻼﺛﻴ ــﻦ ﺳ ــﻨﺔ‪) ،‬وﻻ ﻳﻘﺒﻞ ﻣﻦ وﻟﺪ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﺗﺎرﻳﺦ‪.(١٤٠٢/١٠/١٤‬‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‬ ‫واﻟﺸ ــﺮوط‬ ‫ﻟﻼﺑﺘﻌ ــﺎث ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ ﻫﻲ‪:‬‬ ‫أﻻ ﻳﻘ ــﻞ اﻟﻤﻌ ــﺪل ﻓ ــﻲ ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳ ــﻮس ﻋ ــﻦ )‪ ٢٫٧٥‬ﻣ ــﻦ‬ ‫‪ (٤‬أو )‪ ٣٫٧٥‬ﻣ ــﻦ ‪ (٥‬أو )‪٨٠‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ - (١٠٠‬أﻻ ﻳﻜ ــﻮن ﻗﺪ ﻣﻀﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺼﻮل اﻟﻤﺘﻘﺪم ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳ ــﻮس أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﺧﻤﺲ‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات‪ ,‬وﻻﻳﻘﺒ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﺗﺨ ــﺮج‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ ﻋ ــﺎم ‪ - ١٤٢٨-١٤٢٧‬أﻻ‬ ‫ﻳﺰﻳ ــﺪ ﻋﻤ ــﺮ اﻟﻤﺮﺷ ــﺢ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺒﻊ‬ ‫وﻋﺸﺮﻳﻦ ﺳﻨﺔ )وﻻ ﻳﻘﺒﻞ ﻣﻦ وﻟﺪ‬ ‫ﻗﺒﻞ ‪١٤٠٥/١١/١٦‬ﻫـ(‪.‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﺟ ــﺎءت اﻟﺸ ــﺮوط‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﻟﻼﺑﺘﻌ ــﺎث ﻓ ــﻲ اﻟﺰﻣﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﻛﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ‪ :‬اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺒ ــﻮل ﻣ ــﻦ إﺣ ــﺪى اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة اﻟﻤﻮﺻﻰ ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‬ ‫واﻟﺸ ــﺮوط‬ ‫ﻟﻼﺑﺘﻌ ــﺎث ﻓ ــﻲ ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس ﻫﻲ‪ :‬أﻻ ﺗﻘﻞ ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﻤﺘﻘ ــﺪم ﻋ ــﻦ‬ ‫‪ ٪٩٠‬ﻓﻲ ﻗﺴﻢ )اﻟﻌﻠﻮم اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫أو ﻣ ــﺎ ﻳﻌﺎدﻟﻬ ــﺎ( ‪ -‬أداء اﺧﺘﺒ ــﺎر‬ ‫اﻟﻘ ــﺪرات اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺤﺼ ــﻮل‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ درﺟ ــﺔ ﻻ ﺗﻘ ــﻞ ﻋ ــﻦ ‪- ٪٨٠‬‬ ‫أداء اﻻﺧﺘﺒ ــﺎر اﻟﺘﺤﺼﻴﻠ ــﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ درﺟ ــﺔ ﻻ ﺗﻘﻞ‬ ‫ﻋ ــﻦ ‪ - ٪٨٠‬أﻻ ﻳﻜ ــﻮن ﻗ ــﺪ ﻣﻀﻰ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺼﻮﻟ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﻬﺎدة‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﺛﻼث‬ ‫ﺳﻨﻮات‪ ,‬ﻓﻼ ﻳﻘﺒﻞ ﻣﻦ ﺗﺨﺮج ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻋﺎم ‪ - ١٤٣-١٤٢٩‬أﻻ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻤﺮ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘ ــﺪم ﻋﻠﻰ اﺛﻨﺘﻴﻦ وﻋﺸ ــﺮﻳﻦ‬ ‫ﺳ ــﻨﺔ‪) ،‬وﻻ ﻳﻘﺒ ــﻞ ﻣ ــﻦ وﻟ ــﺪ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺗﺎرﻳ ــﺦ ‪- (١٤١١/١/١٣‬‬ ‫ﻳﺸﺘﺮط ﻟﻠﻘﺒﻮل ﻓﻲ ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‬ ‫اﻟﻄﺐ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ا‪A‬وروﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ درﺟ ــﺔ )‪ (٥‬ﻓﻲ‬ ‫‪ IELTS‬أو ﻣﺎ ﻳﻌﺎدﻟﻪ‪.‬‬

‫@;‪A‬‬

‫‪V6‬‬

‫‪ ‬‬

‫أﻣﻞ وﻋﻤﻞ‬ ‫‪%%_ 6 Y.5_k‬‬

‫ ‪T +' +4D‬‬ ‫*&‪k-©jG*,24e…G*a¨”Dž0{M¢&*Ö*œ&eƒ6‬‬ ‫‪¤jš)e<¡H©CC”+¡H§š<¡M¢&*KiCC0efG*©CCD‬‬ ‫‪¡H'¦I¢*¦šCCƒG*K{fCCƒG*ž££šM¢&*K$e‘CCƒ€Ge+‬‬ ‫*&‪,4K{ƒ«+¡H'¦IeF4aEK$eCCƒ«”+$©CCƒ7›F¢‬‬ ‫*‪ž¨G&µ*o2esG**zJ©DNeffƒ6¢eF¡Gifƒ6esG‬‬ ‫‬ ‫‪œÎ1,{H¡H{mF&*l4{—-,24e…G*i¨CCƒ«E‬‬ ‫*‪,{CCM{HeCC£p)ejIkCCIeFKi¨CCƒ9eG*l*¦ CCƒG‬‬ ‫‪›CCƒšƒG**zJ©£ M4*{E§G(*reCCjs-i¨CCƒ«”G*K‬‬ ‫‪{ˆ G*„CC«Ž+Kl*24eCC…G*¥zCCJgCCE*¦<¡CCH‬‬ ‫‪{CCƒs -µi¨CCƒ«”GeDiGe0¡He MaM&*¡¨+e¨D‬‬ ‫‪›‹M{CC—D©DišCCƒ8&ejHi¨CCƒ«E©CCJ›CC+eCC£¨D‬‬ ‫<š‪*zJkf.¢(eD¥efjCCƒ7*¤¨DeH›F,24e…H§CC‬‬ ‫*‪ž-˜G3{CC¨=kf.¢(*K¤CC¨š<‰CC‘sjG*žCC-{CCH&µ‬‬ ‫*‪4*zj<µ*NeIe¨0&*Ktƒ G*žMa”-ŒH¤ <5KepjG‬‬ ‫‪¤f0eƒG‬‬ ‫*(‪žƒ6e0KtCCƒ9*Kª4*2(*4*{E™e J¡—MžG¢‬‬ ‫‪¢&* *¦CC‹E¦j-ÎDl*24eCC…G**¦CCI&* ›F’CCE¦+‬‬ ‫—‪¡H{mF&*™e JKiCCGe0{1%*iGesG*¥zJ¢¦CC‬‬‫‪©£ G*K{— G*†fCCƒ9e£GÎ1¡H¡—MiCC”M{:‬‬ ‫<‪©£j -eHN*{¨mF©jG*l*24e…G*i”M{:*a<¤CC ‬‬ ‫‪i¨G&*o2*¦s+‬‬ ‫‪ª&*ip¨jI¡<¢Î<(µ*Ÿa<¦J{1%µ*{H&µ*K‬‬ ‫‪¡He£¨Dž-eHKi”+eƒG*l*24e…G*¡H,24e…H‬‬ ‫‪©D˜ƒ7Î+žJeƒjƒ6l*$*{/(µ*¥zJ›mHKž—0‬‬ ‫<‪¥zJ›mH§CCš<Ÿa”M¡H›—CCG2*4ŒCCƒ9KŸaCC‬‬ ‫*‪¡G¤š‹DifEe<¢&e+¡¨”M§CCš<¤I&µl*24eCC…G‬‬ ‫—¦‪¦J¤+Ÿe¨”G*¡—MeH§CCƒE&*K¢&eCCƒ7l*3¢‬‬‫‪¤¨D¦JªzG*¤‹E¦H¡H¤š”I‬‬ ‫*(‪gCCj—MœeCC‘:&*K•CCJ}-iM{CCƒ€+u*K4&* eCC£I‬‬ ‫<š¨‪{…‘j-2efF&*K›H*4&*¡sfƒM$eƒIKžj¨G*ž£‬‬ ‫‪§CCƒ9{HKžJa”Dž-¡H§š<žG&µ*K¢}CCsG*¡CCH‬‬ ‫‪›F›£DžG&µ**¦CCI&*¢¦Ie‹Mle¨‘CCƒ€jƒG*©CCD‬‬ ‫‪"l*24e…G*¥zJ›mHe H•sjƒM˜G3‬‬ ‫‪Ibrahim.badawood@gmail.com‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ ‪* -?H5 CT U-=&=$‬‬ ‫‪* 3* &$;5$':0  j "&Q‬‬ ‫)أﺳﺒﻮع( ﻟﻠﻔﺘﺮة ﻣﻦ ‪ ٢١‬ﺷﻮال إﻟﻰ ‪ ٢٥‬ﺷﻮال ‪١٤٣٣‬‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓﻖ ‪ ٨‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ إﻟﻰ ‪ ١٢‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪ ٢٠١٢‬و ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﻬﻴﺌﺔ )‪ ١٢‬ﻳﻮم ﻋﻤﻞ( ﻟﻠﻔﺘﺮة ﻣﻦ ‪ ٩‬ذو اﻟﻘﻌﺪة إﻟﻰ‬ ‫‪ ٢٤‬ذو اﻟﻘﻌﺪة ‪ ١٤٣٣‬اﻟﻤﻮاﻓﻖ ‪ ٢٥‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ إﻟﻰ ‪١٠‬‬ ‫أﻛﺘﻮﺑﺮ ‪ .٢٠١٢‬وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺨﺮﻳﺠﻲ اﻟﻜﻠﻴﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﻌﺎﻫﺪ اﻟﻌﻠﻴﺎ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﻓﺴﻴﺘﺎح اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻟﻠﺨﺮﻳﺠﻴﻦ اﻟــﺬﻳــﻦ أﻧـﻬــﻮا ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ ا‪m‬ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻲ واﻟﻤﻬﻨﻲ‪ ،‬ﺑﺎ‪m‬ﺿﺎﻓﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﻤﺮﻳﻦ ﺑﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺤﺎﻟﻲ وذﻟﻚ ﺧﻼل ﻓﺘﺮة اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻋﺒﺮ اﻟﺒﻮاﺑﺔ‬ ‫ا‪m‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪ .‬ﻋﻠﻤًﺎ ﺑﺄن اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ ﻟﻠﻤﻘﺎﺑﻼت اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﻤﺮﻳﻦ ﺑﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻠﻐﺔ ﻣﺸﺮوط ﺑﺎﺟﺘﻴﺎز ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪ ،‬وﺑﺸﺮط اﻧﻄﺒﺎق ﺑﻘﻴﺔ اﻟﺸﺮوط ﻋﻠﻴﻬﻢ‪.‬‬

‫‪AB Z A,H => 7‬‬

‫أﻋـﻠـﻨــﺖ اﻟـﻤــﻮﺳـﺴــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ ﻟـﻠـﺘــﺪرﻳــﺐ اﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫واﻟﻤﻬﻨﻲ ﻋﻦ ﻣﻮاﻋﻴﺪ اﻟﻘﺒﻮل ﺑﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﻼﺑﺘﻌﺎث اﻟـﺨــﺎرﺟــﻲ ‪m‬ﻋ ــﺪاد اﻟﻤﺪرﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴﻴﻦ ﻟﻠﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﻟﺪﻓﻌﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻌﺎم ‪.٢٠١٢‬‬ ‫وﺳﻴﺘﺎح اﻟﻘﺒﻮل ﻟﻠﺤﺎﺻﻠﻴﻦ ﻋﻠﻰ دﺑﻠﻮم اﻟﻜﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ أو اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ اﻟﻌﻠﻴﺎ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫أو ﻛﻠﻴﺘﻲ اﻟﺠﺒﻴﻞ وﻳﻨﺒﻊ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺘﻴﻦ أو ﻣﻌﺎﻫﺪ‬ ‫اﻟﺸﺮاﻛﺎت ا‪m‬ﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬وﻋﺒﺮ اﻟﺒﻮاﺑﺔ ا‪m‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺳﻴﺘﻢ ﻓﺘﺢ ﺑﻮاﺑﺔ اﻟﻘﺒﻮل )أﺳﺒﻮﻋﻴﻦ( ﻟﻠﻔﺘﺮة‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٢٤‬ﺷﻌﺒﺎن إﻟﻰ ‪ ٨‬رﻣﻀﺎن ‪ ١٤٣٣‬اﻟﻤﻮاﻓﻖ ‪١٤‬‬ ‫ﻳﻮﻟﻴﻮ إﻟﻰ ‪ ٢٧‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ ٢٠١٢‬و ﻟﻠﻤﻘﺎﺑﻼت اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬

‫"‪ !"#$%&'()*#+*, -&.#/ 0#1& )*#23'45'(6#7689:‬‬ ‫‬

‫"‪W(ZZZ  Zb ZZZ. ZZ3c-ZZZZZ)*ZZZ*ZZ‬‬

‫!‪(ZZZZZZ%! Z3(ZZZZ;ZZ ZZ! (ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ%ZZZZZ! ZZZZZZZZZZZ3ZZZZZZZZZZZMZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ6 (%! Z3 MZZ‬‬

‫‪{hFF|gF‬‬ ‫‪{hFF|gh‬‬ ‫}‪{hFF|g‬‬ ‫ƒ‪{hFF|g‬‬ ‫‪{hFF|g+‬‬

‫‪(4$4 B  ? L ZZGZZ' 5ZZ  ZE ZA $4‬‬ ‫‪( = ‹ZZ ZZZZZZ M 5ZZZ  ZZE ZZA $ZZ4ZZ‬‬ ‫‪0" =G zQ"A H i" M 5  E A $4‬‬ ‫‪KZZZZZZZZ(ZZZ ZZZ`-ZZZ 5ZZZZZZ ZZZZE ZZZZA$ZZZZ4ZZZZ‬‬ ‫‪(ZZ ZZ`-ZZ‚xZZZ ZZZ‡5ZZZZZ ZZZE ZZZA$ZZZ4ZZZ‬‬

‫‪ 4g,,,‬‬ ‫‪ 4},,‬‬ ‫‪ 4{},,‬‬ ‫‪ 4},,,‬‬ ‫‪ 4{,,,‬‬

‫€ ‪(ZZ=ZZZZZ6 ZZZZZZ?  (ZZ=ZZZZZZ"ZZZZD (ZZZZZZ"ZZZZZZ - (ZZZ%ZZ%ZZZjZ b ZZZZZ6<A b Zt-ZZO ZZZZ"Z.‬‬ ‫ &‪‹ZZZ>A b ZZZ ZZZZZZaZZZA xA-ZZZZZZZOZZ (ZZjZZZZZZU L-ZZZZZZZOZZ (ZZZZZZZZ ZZZZZZZZZZZ"ZZ I5': 3ZZZ=;ZZ‬‬ ‫  &‪(. 3 (; &   5ZZ"ZZZZZZ 0ZZ&-ZZ"ZZ $ZZZZ3ZZ (ZZZZZZZZ6<Z ]ZZ ZZZZ%ZZ $ZZZZ%ZZ ‹ZZ ZZZZD Œ$ZZZZZZ‬‬ ‫  ‪Hg,{g|ZZZZZ ZZZZZZZZZZ4|m  VZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ.ZZZ ZZZZZZZZZ7{hFF | 2 ZZ=ZZ"ZZZZD | {m WVZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ.ZZZ $ZZZZZZZ`E: HZZZZZZZZZZZZZZ4‬‬ ‫‪_ ZZl ZZZZ4{m,2 ZZ;ZZZZ[ZZI$ZZZ2ZZZZ42E BZZZZ[ZZ ZZ4A(ZZZZ6-ZZZZL-ZZZZOZZNZZ[ZZ4ZZ ZZ ZZZZ[ZZ`' I ZZZ-ZZZ/ZZZ‬‬ ‫€  ‪b ZZ4ZZZZOZZA b ZZZZZZ. ZZ3ZZ  I5' -ZZZZZZZZZZZZZZ4$ZZ |(ZZ4 ZZZZZZZZZZZZZZ3ZZZZZ"ZZ NZZA-ZZZZZZZZZZZ"ZZ H$ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ‬‬ ‫ &‪FF…m|g+…… W(ZZZZZZZZZZ4ZZZZZZZZ?ZZZZZ ,g|ƒƒ}F,,, W2ZZZZZ ZZ ZZZZZZZ TZZZZZZZZ ZZU-ZZZZZ=ZZ ZZ‬‬ ‫€ ‪bL ZZZZZZZZGZZZZZZZZZZZZZZZZZ"ZZZZZZZZ Œ$ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ $ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZ -ZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZZC9‬‬ ‫  ‪Hg,{g |NZZZZZZGZZZZZZZZZJE| } VZZZZZZZZZ.ZZZZ ZZZZZZZZZ7{hFF |2 ZZZZZZZZ[ZZZZ| {+ $ZZZZZZZ`E: HZZZZZ4‬‬ ‫€ ‪ZZZZZZZZ7{hFF 2 ZZZZZZ[ZZZ |{m  ZZZZZ3ZZZZZp': HZZZZZZZZZZZZZZZ4 1ZZZ4 ZZZZZZZiZZZ ]ZZZZZZZZZZ. $ZZZZZZZZZZ‬‬ ‫  ‪I5': 3ZZ=;Z& b  ; : ( & l - I$` (  Hg,{g |NGJE| ƒ VZ.‬‬


‫Ÿ‬

‫‪$C V6‬‬

‫‪  !  ("#$#$ % ) &'"&  "* +,  -."*// 0 &* 1‬‬

‫‪HUE 63 "% ÀE Åq G  D‬‬

‫‪N 4-0. O; &0D-&0& %*n;G4(` =- E‬‬ ‫ ‪07 - = 4‬‬

‫ﻗ ــﺎم ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻻﻣﻴﺮ ﻣﺸ ــﺎري ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد اﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ‬ ‫)اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ( ﺑﺰﻳﺎرة ﻟﻤﺼﺎﺑﻲ ﺣﺎدث ﺑﻠﺠﺮﺷ ــﻲ اﻟﻤﻨﻮﻣﻴﻦ ﺑﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﻟﻠﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ ان ﻧﻘﻠﻮا ﻣﺴ ــﺎء اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ ﺑﻄﺎﺋﺮة اﻻﺧﻼء اﻟﻄﺒ ــﻲ ‪ .‬ﺣﻀﺮ اﻟﺰﻳ ــﺎرة ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺑﻨ ــﺪر اﻟﻘﻨﺎوي اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﺸ ــﺌﻮن اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﻤ ــﺰروع‪ ،‬ﻧﺎﺋﺐ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻄﺒﻲ وﺻﺎﻟ ــﺢ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ c‬اﻟﻤﻨﻴ ــﻒ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫اﻟﻤﻨﺎوب واﻟﻄﺎﻗﻢ اﻟﻄﺒﻲ اﻟﻤﺸﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻃﻤﺄن ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺤﺎدﺛﺔ‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻤﻊ ﺳﻤﻮه اﻟﻰ ﺷﺮح ﻣﻔﺼﻞ ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻗﻢ اﻟﻄﺒﻲ اﻟﻤﺸﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺎﻻت ‪ .‬وﻗﺪم ﺳﻤﻮه ﺗﻌﺎزﻳﻪ‬ ‫‪A‬ﺳ ــﺮة اﻟﻔﻘﻴﺪ راﺟﻴًﺎ ﻟﻠﻤﺼﺎﺑﻴﻦ اﻟﺸ ــﻔﺎء اﻟﻌﺎﺟ ــﻞ وأن ﻳﻌﻮدوا إﻟﻰ ﻣﻨﻄﻘﺘﻬ ــﻢ وﻫﻢ ﺑﺄﺗﻢ اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫واﻟﻌﺎﻓﻴ ــﺔ‪ .‬وأوﺿ ــﺢ ﺳ ــﻤﻮه أن ﻫﻨ ــﺎك ﻟﺠﺎﻧﺎ ﺷ ــﻜﻠﺖ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻲ اﻟﺤﺎدث وﻓ ــﻮر اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻬﻤﺘﻬﺎ ﺳ ــﻮف ﺗﺤﺎل اﻟﻘﻀﻴﺔ إﻟﻰ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻻدﻋﺎء اﻟﻌﺎم‪ ،‬وﺑﻌﺪ دراﺳ ــﺔ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ ﺳﻴﺄﺧﺬ‬ ‫ﻛﻞ ذي ﺣﻖ ﺣﻘﻪ‪ .‬وﻋﺒﺮ ﺳﻤﻮه ﻋﻦ ﻋﺰاﺋﻪ ‪A‬ﺳﺮة اﻟﻤﺘﻮﻓﻰ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي ‪،‬‬ ‫ﺳﻤﻮ اﻣﻴﺮ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﺧﻼل زﻳﺎرﺗﻪ ﻟﻠﻄﻔﻞ اﻟﻤﺼﺎب ﺑﺎﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰة أﻣﺲ‬

‫ﺳ ــﺎﺋﻼ ا‪ c‬ﻟﻠﻤﺼﺎﺑﻴﻦ اﻟﺸﻔﺎء اﻟﻌﺎﺟﻞ‪ .‬ورﻓﻊ ذوو اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﺷﻜﺮﻫﻢ وﺗﻘﺪﻳﺮﻫﻢ‬ ‫ﻟﺴﻤﻮ اﻻﻣﻴﺮ ﻋﻠﻰ زﻳﺎرﺗﻪ وﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻪ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮة ‪.‬‬

‫اﻻﻣﻴﺮ ﻣﺸﺎري ﻳﻄﻤﺌﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺎﺑﻲ ﺣﺎدث ﺑﻠﺠﺮﺷﻲ‬

‫‪“0D-&I5 G”0.b  ?Td UWZ -;O‬‬ ‫‪Na %C:b  AH "L 5Q/.-6A__( AE‬‬ ‫‪07 - [ ( 9 0  7‬‬

‫أﻛ ــﺪ وﻛﻴﻞ إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ ا���ﺪﻛﺘﻮر ﺣﺎﻣﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺎﻟﺢ اﻟﺸ ــﻤﺮي«ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ« أن ﻣ ــﺎ ﻇﻬﺮ ﻣﻦ ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻓﻲ ﺣﺎدﺛﺔ ﺑﻠﺠﺮﺷﻲ‪ ،‬إﻧﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﺮﺣﻠﺔ أوﻟﻰ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺒﺤ ــﺚ ﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ وﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﺎ‬ ‫ﺣﺪث‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أن ﺟﺰءًا ﻣﻦ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺳﺘﺘﻮﻻه ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ واﻻدﻋ ــﺎء اﻟﻌﺎم واﻟﺠﺰء ا‪Q‬ﺧﺮ ﺳ ــﻴﺮﻓﻊ‬ ‫ﻟﻠﺠﻬ ــﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨ ــﺎ أن اﻟﺤﻜ ــﻢ ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫ا‪A‬ﻣ ــﻮر ﻻ ﻳﺠ ــﺐ أن ﻳﺘﺨﺬ ﺳ ــﺮﻳﻌًﺎ وﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺘﺮﻳ ــﺚ ﻓ ــﻲ ا‪A‬ﻣﺮ ﺣﺘﻰ ﺗﻈﻬ ــﺮ اﻟﻨﺘﺎﺋ ــﺞ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪A‬ﻣﻴﺮ ﻣﺸﺎري ﺑﻦ ﺳﻌﻮد أﻛﺪ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﻟ ــﻦ ﻳﻈﻠﻢ أﺣﺪ ﻓ ــﻲ ﻫﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ وأن ﻛﻞ ﻃﺮف ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺳﻴﺄﺧﺬ ﺣﻘﻪ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻗ ــﺪ ﻃﻠﺒ ــﺖ أن ﻳﺘ ــﻢ ﻋﻘ ــﺪ‬ ‫ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ ﺻﺤﻔﻲ ﺣ ــﻮل اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﻼﺑﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺤﺎدث وإﺑﺮاز ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻻ زال أﻃ ــﺮاف اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴ ــﻦ ﻗﻴﺪ‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻴ ــﻒ ﻓ ــﻲ ﺷ ــﺮﻃﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺑﻠﺠﺮﺷ ــﻲ ﻟﺤﻴﻦ‬ ‫اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل ا‪m‬ﺟ ــﺮاءات اﻟﻼزﻣ ــﺔ ﺗﺠﺎﻫﻬ ــﻢ إﻣ ــﺎ‬ ‫ﺑﺘﺤﻮﻳﻠﻬﻢ ﻟﻠﺴ ــﺠﻦ اﻟﻌﺎم أو اﺳﺘﻤﺮار ﺗﻮﻗﻴﻔﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺮﻃﺔ ﺣﺘﻰ ﺗﻈﻬﺮ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫واﻟﺪة اﻟﻤﺼﺎﺑﺔ وﺷﻘﻴﻘﻬﺎ أﺛﻨﺎء ﻣﺮاﻓﻘﺘﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻄﺎﺋﺮة‬

‫ ‪Ä E I?J -  F1‬‬

‫‪b$7 O‬‬

‫'‪b  6ƒI$;( `- ( ;"( A@f [C‬‬ ‫ ‪07 - = 4‬‬

‫ﺑﺎﺷ ــﺮ ﻓﺮﻳ ــﻖ ﺟﺮاﺣ ــﻲ ﺑﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ‬ ‫ﻟﻠﺤ ــﺮس اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض ﺻﺒ ــﺎح أﻣ ــﺲ إﺟ ــﺮاء‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﺟﺮاﺣﻴ ــﺔ دﻗﻴﻘﺔ اﺳ ــﺘﻤﺮت ‪ ٦‬ﺳ ــﺎﻋﺎت‪ ،‬ﻟﺰوﺟﺔ‬ ‫)ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ( اﻟﻤﺘﻮ ّﻓ ــﻰ ﻓ ــﻲ ﺣﺎدث ﺑﻠﺠﺮﺷ ــﻲ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫وﺿ ــﻊ اﺑﻨﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰة‪ ،‬وأﺟﺮﻳﺖ ﻓﺤﻮﺻﺎت‬ ‫ﻻﺑﻨﺘﻬﺎ‪.‬‬

‫وذﻛﺮ ﺷ ــﻘﻴﻖ اﻟﻤﺼﺎﺑﺔ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﻋﻄﻴﺔ اﻟﻐﺎﻣﺪي أن‬ ‫ﻓﺮﻳ ًﻘ ــﺎ ﻃﺒﻴًﺎ ﻣﻤﻴ ًﺰا اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﺤ ــﺎﻻت وﺗﻢ ﺗﺨﺼﻴﺺ‬ ‫ﺟﻨﺎح ﺧﺎص ﻟﻬﻢ‪ ،‬وﻳﺤﻈﻮن ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ دﻗﻴﻘﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻄﺒﻲ واﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻢ ﻧﻘﻞ اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﻟﻠﻌﻨﺎﻳﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰة‪ ،‬وﺗﻢ إﺟﺮاء اﻟﻔﺤﻮﺻﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫وا‪A‬ﺷﻌﺔ ﻟﻠﻄﻔﻠﺔ درر‪ .‬وﻳﻀﻴﻒ‪ :‬أﻣﺎ ﺷﻘﻴﻘﺘﻲ )ﺳﻤﻴﺮة(‬ ‫ﻓﻘ ــﺪ أﺟﺮﻳﺖ ﻟﻬﺎ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ وﻻ ﻧﻌﻠﻢ ﺣﺘ ــﻰ ا‪Q‬ن ﻣﺎ ﻧﻮﻋﻬﺎ‬ ‫‪،‬ﻫ ــﻞ ﻫ ــﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻨﻈﻴ ــﻒ أو زراﻋ ــﺔ وﻧﻨﺘﻈ ــﺮ إﺟﺎﺑﺔ‬

‫زوﺟﺔ اﻟﻤﺘﻮﻓﻰ ﻓﻲ اﻟﻄﺎﺋﺮة‬

‫ا‪A‬ﻃﺒ ــﺎء‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻻﺗﺰال ﺣﺘ ــﻰ ا‪Q‬ن ﻻ ﺗﻌﻠ ــﻢ ﻋﻦ ﻣﺼﻴﺮ‬ ‫زوﺟﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺑ ــﻞ ﻧﺨﺒﺮﻫﺎ أن وﺿﻌﻪ ﻣﺴ ــﺘﻘﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰة‪ .‬وﻛﺎن ﻗ ــﺪ ﺗﻢ ﻧﻘ ــﻞ اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ‬ ‫ا‪A‬ول ﻓﻲ اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ ﻣﺴ ــﺎ ًء وﻫ ــﻢ )اﻟﻤﺼﺎﺑﺔ وﻃﻔﻼﻫﺎ(‬ ‫ﺑﻄﺎﺋﺮة ا‪m‬ﺧﻼء ﻣﻦ ﻣﻄﺎر اﻟﺒﺎﺣﺔ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻓﻬ ــﺪ ﻟﻠﺤ ــﺮس اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ راﻓﻘﺘﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋ ــﺮة أم اﻟﻤﺼﺎﺑﺔ وأﺧﺘﻬﺎ واﺑ ــﻦ أﺧﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻛﺎن ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺘﻘﺎﻟﺒﻬﻢ ﻟﺪى وﺻﻮﻟﻬﻢ ﻛﺎدر ﻃﺒﻲ ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ‪.‬‬

‫ ﻓﺮﻳﻖ ﻃﺒﻲ ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ‬‫ﺷﺎرك ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ا‪m‬ﺧﻼء‬ ‫ ﻋـ ـ ـ ـ ـ ــﺪم وﺟ ـ ـ ـ ــﻮد‬‫ﻣﺴﺆوﻟﻲ وأﻋـﻀــﺎء ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ا‪A‬ﻣـ ــﺮ ﺑــﺎﻟ ـﻤ ـﻌــﺮوف أﺛ ـﻨــﺎء‬ ‫ا‪m‬ﺧﻼء‬ ‫ ﺳـ ـﻴ ــﺎرﺗ ــﺎ إﺳ ـﻌــﺎف‬‫ﻧﻘﻠﺖ اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﻟﻠﻤﻄﺎر‬ ‫ راﻓ ـﻘــﺖ اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ‬‫واﻟــﺪة اﻟﻤﺼﺎﺑﺔ وﺷﻘﻴﻘﻬﺎ‬ ‫وأﺧﺘﻬﺎ واﺑﻦ أﺧﻴﻬﺎ‬

‫اﻟﻄﻔﻞ ﺧﺎﻟﺪ ﻓﻲ ﻃﺎﺋﺮة اﻻﺧﻼء اﻟﻄﺒﻲ‬

‫”`‪5 ?B a %“2 U':‬‬ ‫‪H “(n ”A O;AI ':0.‬‬ ‫‪07 - [ ( % 9 0 7‬‬

‫ﻳﻘ ــﻮم اﻟﻴ ــﻮم ﻣﻤﺜ ــﻞ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﺣﻘ ــﻮق اﻻﻧﺴ ــﺎن ﻓ ــﻲ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﻋ ــﺎدل ﺑ ــﻦ ﺗﺮﻛ ــﻲ‬ ‫اﻟﺜﺒﻴﺘ ــﻲ ﺑﺰﻳ ــﺎرة ﻟ ــﺬوي اﻟﻤﺘﻮﻓ ــﻰ ﻓ ــﻲ ﺣﺎدﺛ ــﺔ‬ ‫ﺑﻠﺠﺮﺷ ــﻲ )ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي( ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺰﻟﻬ ــﻢ‬ ‫ﺑﻘﺮﻳﺔ اﻟﻄﻠﻴﻘﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺧﺎص ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫أن زﻳﺎرﺗﻪ ﻟﻠﺒﺎﺣﺔ ﺗﺄﺗﻲ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﻣﻦ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﻔﻠ ــﺢ ﺑﻦ رﺑﻴﻌ ــﺎن اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‪،‬‬

‫اﻟ ــﺬي وﺟ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔ ــﻮر ﺑﺰﻳ ــﺎرة ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫واﻻﻟﺘﻘ ــﺎء ﺑﺴ ــﻤﻮ أﻣﻴﺮﻫﺎ وﻣﺪﻳﺮ ﺷ ــﺮﻃﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫وﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم ﻫﻴﺌﺔ ا‪A‬ﻣ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺮوف واﻟﻨﻬﻲ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﻜ ــﺮ‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ أﺳ ــﺮة اﻟﻔﻘﻴ ــﺪ واﻟﻤﺼﺎﺑﻴ ــﻦ‬ ‫وأﻗﺮﺑﺎﺋﻬ ــﻢ‪ ،‬واﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠﻰ ﻧﺘﺎﺋ ــﺢ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﺟﺮﺗﻬ ــﺎ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﻜﻠﻔ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟﺜﺒﻴﺘ ــﻲ أن اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﻻ ﺗﻨﺘﻈ ــﺮ‬ ‫اﻟﺪﻋﻮة ﻣﻦ أﺣﺪ وﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﺘﺎﺑﻊ ﻣﺎ ﺗﻨﺸ ــﺮه وﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫اﻻﻋﻼم ﻋﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ وﺗﺒﺎدر ﻣﻦ ﻗﺒﻠﻬﺎ ﺣﺴﺐ ﺗﻮﺟﻴﻪ‬

‫رﺋﻴﺴﻬﺎ ﺑﻤﺒﺎﺷﺮة ﺗﻠﻚ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ورﻓﻊ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻣﻔﺼﻞ‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ وﻣﻦ ﺛﻢ دراﺳ ــﺔ ذﻟﻚ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ورﻓﻌﻬﺎ ﻟﻠﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﻻﺗﺨﺎذ اﻻﺟﺮاءات اﻟﻼزﻣﺔ ﺣﻴﺎﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ اﻟﺜﺒﻴﺘ ــﻲ أن ﺣﺎدﺛ ــﺔ ﺑﻠﺠﺮﺷ ــﻲ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺤ ــﻮادث اﻟﻤﺆﻟﻤ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺒﺒﺖ ﻓﻲ ازﻫ ــﺎق روح‬ ‫ﻣﻮاﻃ ــﻦ وﺗﺮﻣ ــﻞ زوﺟﺘ ــﻪ وﺗﻴﺘﻴ ــﻢ أﻃﻔﺎﻟ ــﻪ ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﻣﻄ ــﺎردة ﻣﺎ ﻛﺎن ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ أن ﺗﺤﺪث ﻣﻦ أﻓﺮاد ﻳﻨﺘﻤﻮن‬ ‫ﻟﺠﻬ ــﺎز اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻳﻜﻦ ﻟﻪ ﻛﻞ ﺗﻘﺪﻳ ــﺮ واﺣﺘﺮام وﻳﻌﺮف‬ ‫دوره اﻟﺒﺎرز ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ اﻧﻪ ﺳﻴﺒﺤﺚ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﻣﺎ إذا ﻛﺎن ﻫﺆﻻء ا‪A‬ﺷ ــﺨﺎص اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻨﺘﻤﻮن‬

‫;‪  OAK"*4- E:(4 -&2i?42& %‬‬ ‫ ‪07 - = 4‬‬

‫ﺣﻈ ــﻰ ﻣﺼﺎﺑﻮ ﺣ ــﺎدث ﺑﻠﺠﺮﺷ ــﻲ ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ‬ ‫واﻫﺘﻤ ــﺎم ﺑﺎﻟﻐﻴﻦ ﻣﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫اﻻﻣﻴ ــﺮ ﻣﺘﻌ ــﺐ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪ ا‪ c‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺤ ــﺮس اﻟﻮﻃﻨ ــﻰ اﻟ ــﺬى وﺟ ــﻪ ﻓﺮﻳﻘﺎ‬ ‫ﻃﺒﻴ ــﺎ ﻣﺘﻜﺎﻣ ــﻼ ﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﻬﻢ ﻟ ــﺪى وﺻﻮﻟﻬ ــﻢ‬

‫اﻟﺮﻳ ــﺎض وذﻟ ــﻚ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ د‪ .‬ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻤ ــﺰروع‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺎﻟﺤﺮس‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ واﻟﻌﻤﻴ ــﺪ ﺧﺎﻟ ــﺪ أﺣﻤﺪ اﻟﻌﺎﻣ ــﺮ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺎت اﻟﻤﺮﺿ ــﻰ‪ ،‬وﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﻤﺮﺿ ــﻰ ﺑﺎﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺤ ــﺮس‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ‪ .‬وﺗﻢ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺳ ــﻜﻦ ﺧﺎص ﻟﻠﻤﺮاﻓﻘﻴﻦ‬ ‫داﺧﻞ ﺣﺮم اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‪.‬‬

‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ اﺧﺮى ﻗﺎل ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫زوج اﺧ ــﺖ اﻟﻤﺼﺎﺑﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﺎدث إن ﺳ ــﻤﻴﺮة‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﺪي ﺗﻢ ﻧﻘﻠﻬﺎ اﻟﻰ ﻏﺮﻓﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﺷ ــﺮة ﻣ ــﻦ ﺻﺒ ــﺎح أﻣ ــﺲ ﻟﺘﻌﻔﻦ ﺟ ــﺰء ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺪﻫ ــﺎ وذﻟﻚ ﺑﻬﺪف ﻋﻤﻞ ﺗﺮﻗﻴ ــﻊ ﻟﻠﻴﺪ‪ ،‬وﺗﺤﻈﻰ‬ ‫ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﺳ ــﻤﻮ ا‪A‬ﻣﻴﺮ ﻣﺸ ــﺎري ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ أوﻻ ﺑﺄول‪.‬‬

‫إﻟﻰ ﺟﻬﺎزﻫﺎ ﻣﺪرﺑﻮن ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺠﻤﻬﻮر أم ﻏﻴﺮ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ أن زﻳﺎرﺗﻪ ﺳﺘﺸ ــﻤﻞ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﺬي‬ ‫ﻗ ــﺎم ﺑﻌ ــﻼج اﻟﻤﺼﺎﺑﻴ ــﻦ وﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﺨﻠ ــﻞ ﻓﻴﻪ ا‪A‬ﻣﺮ‬ ‫اﻟ ــﺬي أدى اﻟﻰ ﺗﺤﻮﻳﻞ اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫ﺧ ــﺎرج اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪا أن ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻛﺒ ــﺮى ﺗﺠ ــﺎه اﻟﻤﺮﺿﻰ‬ ‫وﻋﻠﻴﻬ ــﺎ أن ﺗﺒ ــﺬل ﺟﻬﻮدﻫ ــﺎ وﻓﻖ ا‪m‬ﻣﻜﺎﻧ ــﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫أﺗﺎﺣﺖ ﻟﻬﺎ اﻟﺪوﻟﺔ وﻫﻲ ﺑﻼ ﺷ ــﻚ إﻣﻜﺎﻧﻴﺎت ﻛﺒﻴﺮة‪،‬‬ ‫ﻣﻘﺪﻣ ــﺎ ﺗﻌﺎزﻳ ــﻪ ‪A‬ﺳ ــﺮة اﻟﻤﺘﻮﻓ ــﻰ وﻣﻮاﺳ ــﺎﺗﻪ ﻟﻬﻢ‬ ‫ودﻋﺎءه ﻟﻠﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﺑﺎﻟﺸﻔﺎء اﻟﻌﺎﺟﻞ‪.‬‬

‫ﺧﺎﻟﺪ وواﻟﺪﺗﻪ ﻓﻲ اﻟﻄﺎﺋﺮة‬

‫ ‪*.$B=!-4-fQ):x-O.;(d‬‬ ‫ ‪07- = 4‬‬

‫أوﺿ ــﺢ ﻧﺎﺻ ــﺮ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي ﺷ ــﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻓ ــﻰ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﺎدث‬ ‫ﺑﻠﺠﺮﺷ ــﻲ أن ذوﻳ ــﻪ ﺳ ــﻴﻠﺘﻘﻮن اﻟﻴ ــﻮم‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻆ ﺑﻠﺠﺮﺷﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺟﻤﻌﺎن دادا‬ ‫ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﻄﺒﻴﺐ اﻟﺸﺮﻋﻲ ﺣﻮل‬

‫ﻇ ــﺮوف وﻓ ــﺎة ﺷ ــﻘﻴﻘﻪ واﺑﺮز اﻻﺳ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟﻤﺆدﻳ ــﺔ ﻟﻬﺎ وﻛﺬﻟﻚ ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ ﻣﻮﻋﺪ اﻟﺪﻓﻦ‬ ‫ﻧﺎﻓﻴ ــﺎ ﻣ ــﺎ اﺷ ــﻴﻊ أﻣ ــﺲ ﻋﺒ ــﺮ اﻟﻬﻮاﺗﻒ‬ ‫اﻟﺬﻛﻴ ــﺔ وﻣﻮاﻗ ــﻊ اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﺳ ــﺘﻼم اﻟﺠﺜ ــﺔ ودﻓﻨﻬ ــﺎ ‪ .‬وﻗ ــﺎل إن‬ ‫ﻃﻠﺐ ﻋﺎﺋﻠﺘﻪ اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﻄﺒﻴﺐ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻋﻲ ﻣﻄﻠ ــﺐ اﺳﺎﺳ ــﻲ ﻟﺪﻓ ــﻦ ﺟﺜ ــﺔ‬

‫ﺷﻘﻴﻘﻪ‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ ان اﻟﻄﺒﻴﺐ اﻟﺸ ــﺮﻋﻲ‬ ‫ﻗ ــﺎم ﺑﺎﻟﻜﺸ ــﻒ ﻋﻠﻰ ﺟﺜ ــﺔ اﻟﻤﺘﻮﻓ ــﻰ ﻳﻮم‬ ‫اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻇﺎﻫﺮﻳ ــﺎ دون‬ ‫ﺗﺸ ــﺮﻳﺤﻬﺎ ‪ ،‬واﺑ ــﺪى اﻟﻄﺒﻴ ــﺐ ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻨﻪ‬ ‫اﺳﺘﻌﺪاده ﻟﻠﺘﺸﺮﻳﺢ ﻟﻮﻃﻠﺒﺖ اﻻﺳﺮة ﻣﻨﻪ‬ ‫ذﻟﻚ ‪.‬‬


‫‪  !  ("#$#$ % ) &'"&  "* +,  -."*// 0 &* 1‬‬

‫‪ÀE :b9  FI18! :$¼ FI1, "% Æ‬‬

‫‪/d-O &14-%I- `0.“(0U$”*F(& a'Af-%‬‬

‫ﺳﻴﺎرة اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﻌﺪ ﺳﻘﻮﻃﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﻔﺮة‬

‫‪@ -\ 6O - 5 K7‬‬

‫ﻟﻘ ــﻲ رﺟ ــﻞ أﻣ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ إدارة اﻟﺪﻓ ــﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﺑﻘﺴ ــﻢ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺸ ــﺮاﺋﻊ‬ ‫ﻣﺼﺮﻋ ــﻪ ‪ ،‬وأﺻﻴ ــﺐ اﺛﻨ ــﺎن ﻣﻦ زﻣﻼﺋﻪ ؛إﺛﺮ ﺳ ــﻘﻮط‬ ‫ﺳ ــﻴﺎرات ا‪m‬ﻃﻔ ــﺎء اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﻘﻠﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﺣﻔﺮﻳ ــﺔ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﺗﺼﺮﻳﻒ ﻣﻴﺎه اﻟﺴﻴﻮل ﺑﺎﻟﺸﺮاﺋﻊ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﺷ ــﺎرع )‪ (٦٤‬ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ﻣﺰرﻋﺔ ﺻﻘﺮ ﻗﺮﻳﺶ ﻋﺼﺮ أﻣﺲ‬ ‫)اﻟﺠﻤﻌﺔ(‪.‬‬ ‫وﻛﺎن رﺟ ــﺎل اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻋﺎﺋﺪﻳ ــﻦ ﻟﻤﺮﻛﺰﻫﻢ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮﺗﻬﻢ ﻟﺤ ــﺎدث ﺣﺮﻳ ــﻖ وﻗ ــﻊ ﻓ ــﻲ إﺣ ــﺪى‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﺎزل ﺑﻤﺨﻄ ــﻂ )‪ (١٢‬ﺑﺎﻟﺸ ــﺮاﺋﻊ وأﺛﻨﺎء ﺳ ــﻴﺮﻫﻢ‬ ‫ﻓﻮﺟﺊ ﻗﺎﺋﺪ اﻟﺴ ــﻴﺎرة ﺑﺎﻧﺤﺮاﻓﻬ ــﺎ ﺣﻴﺚ ﻟﻢ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﻄﺮة ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻣ��� ــﺎ أدى إﻟﻰ ﺳ ــﻘﻮﻃﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﻔﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﺘﻲ ﻳﺘﺠ ــﺎوز ارﺗﻔﺎﻋﻬﺎ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ‬

‫اﻟﺴﻴﺎرة أﺛﻨﺎء رﻓﻌﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺤﻔﺮة‬

‫أﻣﺘﺎر ﺣﻴﺚ ﻟﻔﻆ اﻟﺴ ــﺎﺋﻖ »ﻧﺎﺋﻒ اﻟﻤﺴﻌﻮدي« أﻧﻔﺎﺳﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺤﺎدث ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﻓﻴﻤ ــﺎ أﺻﻴﺐ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺮﻳﻒ‬ ‫ﻣﺎﺟ ــﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ واﻟﺠﻨ ــﺪي اول ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻨﻔﻴﻌ ــﻲ‬ ‫وﺑﺈﺻﺎﺑﺎت ﺧﻄﻴﺮة ﻓﻲ أﻧﺤﺎء ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ ﻣﻦ أﺟﺴ ــﺎدﻫﻢ‬ ‫‪ ،‬وﺗﻢ ﻧﻘﻠﻬﻢ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﺎﻟﺸﺸﻪ وﻻ‬ ‫ﻳﺰاﻟﻮن ﻳﺨﻀﻌﻮن ﻟﻠﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﻔﺎﺋﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺎﺷ ــﺮ اﻟﺤﺎدث ﻣﻴﺪاﻧﻴﺎ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻘﺮﺷﻲ‬ ‫ﺿﺎﺑﻂ ﺧﻔﺮ ﻣﻨﺎوب ﺑﺎﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ وﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻀﺒﺎط‬ ‫وا‪A‬ﻓﺮاد وﻓﺮق ﻣﻦ إدارة اﻟﻤﺮور واﻟﺪورﻳﺎت ا‪A‬ﻣﻨﻴﺔ‬ ‫وﺑ ــﺬل رﺟﺎل اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺟﻬﻮدا ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ‬ ‫إﺧﺮاج ﺟﺜﺔ اﻟﺴﺎﺋﻖ وإﺧﺮاج اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل رﺋﻴ ــﺲ ﻗﺴ ــﻢ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘ ــﺎت واﻟﻨﺎﻃ ــﻖ‬ ‫ا‪m‬ﻋﻼﻣﻲ ‪m‬دارة اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻘﻴ ــﺪ ﻋﻠﻲ ﺑ ــﻦ ﺧﻀ ــﺮان اﻟﻤﻨﺘﺸ ــﺮي ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‪:‬‬ ‫ﻋﻨ ــﺪ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ واﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ )‪ (٥٨‬اﻧﺘﻘﻠ ــﺖ‬

‫ﻓﺮﻗ ــﺔ اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑﺎﻟﺸ ــﺮاﺋﻊ ﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة ﺣ ــﺎدث‬ ‫ﺣﺮﻳ ــﻖ وﻗ ــﻊ ﺑﻤﺨﻄﻂ رﻗ ــﻢ ‪ ١٢‬وﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬ ــﺎء اﻟﻔﺮﻗﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة اﻟﺤﺎدث وﻓ ــﻲ ﻃﺮﻳﻖ ﻋﻮدﺗﻬ ــﺎ إﻟﻰ ﻣﻘﺮ‬ ‫ﺗﻤﺮﻛﺰﻫ ــﺎ ﺗﻌﺮﺿ ــﺖ إﺣﺪى ﺳ ــﻴﺎرات اﻟﻔﺮﻗ ــﺔ ﻟﺤﺎدث‬ ‫ﻣﺮوري واﻧﻘﻼﺑﻬﺎ ﺑﻤﺠﺮى اﻟﺴﻴﻞ اﻟﻮاﻗﻊ ﺑﻴﻦ ﺷﺎرع‬ ‫)‪ (٦٤‬وﻧﺘﺞ ﻋﻦ اﻟﺤﺎدث وﻓﺎة ﺳ ــﺎﺋﻖ اﻟﺴ ــﻴﺎرة ﺷﻬﻴﺪ‬ ‫اﻟﻮاﺟ ــﺐ اﻟﺠﻨ ــﺪي أول ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻣﺮﺑﺢ اﻟﻤﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫وﻳﺒﻠ ــﻎ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤ ــﺮ )‪ (٣٢‬ﺳ ــﻨﺔ وإﺻﺎﺑ ــﺔ ﻓﺮدﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫أﻓ ــﺮاد اﻟﻔﺮﻗ ــﺔ ﺗﻢ ﻧﻘﻠﻬﻤﺎ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺸ ــﻪ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ أن اﻟﺤﺎدث ﺳﻠﻢ ‪m‬دارة ﻣﺮور‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻻﺳ ــﺘﻜﻤﺎل ا‪m‬ﺟﺮاءات ﺣﺴ ــﺐ‬ ‫اﻻﺧﺘﺼ ــﺎص‪ ،‬وﻗ ــﺪم ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ اﻟﻠﻮاء ﺟﻤﻴﻞ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ أرﺑﻌﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﻤﻪ وﺑﺎﺳﻢ ﻛﺎﻓﺔ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ ا‪m‬دارة ﺗﻌﺎزﻳﻪ ﻟﺬوي‬ ‫ﺷ ــﻬﻴﺪ اﻟﻮاﺟ ــﺐ‪ ،‬ﺳ ــﺎﺋﻼ ا‪ c‬اﻟﻌﻠﻲ اﻟﻘﺪﻳ ــﺮ أن ﻳﻠﻬﻢ‬

‫اﻟﺴﻴﺎرة ﺑﻌﺪ رﻓﻌﻬﺎ‬

‫أﻫﻠﻪ اﻟﺼﺒﺮ واﻟﺴ ــﻠﻮان وأن ﻳﺘﻐﻤﺪ ﻓﻘﻴﺪﻫﻢ ﺑﻮاﺳ ــﻊ‬ ‫رﺣﻤﺘﻪ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗﺎل ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ اﻟﻨﺎﻃﻖ ا‪m‬ﻋﻼﻣﻲ ‪m‬دارة‬ ‫ﻣﻮر اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ اﻟﻨﻘﻴﺐ دﻛﺘﻮر ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‪ :‬إن اﻟﺤﺎدث ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ اﻧﻘﻼب ﺳﻴﺎرة ﺗﺎﺑﻌﺔ‬ ‫‪m‬دارة اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ داﺧﻞ ﺣﻔﺮة ﻣﺸ ــﺮوع ﺗﺼﺮﻳﻒ‬ ‫ﻣﻴﺎه اﻟﺴ ــﻴﻮل ﺑﺸﺎرع )‪ (٦٤‬ﺑﻀﺎﺣﻴﺔ اﻟﺸﺮاﺋﻊ ﺷﺮق‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻧﺠﻢ ﻋﻨﻪ وﻓﺎة اﻟﺴ ــﺎﺋﻖ وإﺻﺎﺑﺔ اﺛﻨﻴﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ زﻣﻼﺋﻪ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ ﺗﻢ ﻧﻘ ــﻞ اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﺎﻟﺸﺸ ــﺔ ﻓﻴﻤ ــﺎ أودﻋﺖ ﺟﺜﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﻖ اﻟﻤﺘﻮﻓﻰ ﺛﻼﺟﺔ اﻟﻤﻮﺗﻰ ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪:‬إن اﻟﺘﺤﻘﻴﻘ ــﺎت ﻻ ﺗﺰال ﺟﺎرﻳﺔ ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﺒﺒﺎت اﻟﺤﺎدث وإﺻﺪار اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺨﺘﺎﻣﻲ ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫إﻟ ــﻰ ان رﺟ ــﺎل اﻟﻤ ــﺮور ﺗﻮاﺟ ــﺪوا ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻓﻮر‬ ‫وﻗﻮع اﻟﺤﺎدث ﻟﺘﺴﻬﻴﻞ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺴﻴﺎرات‪.‬‬

‫‪V6 &A#‬‬

‫ž‬

‫‪(d X3# D( D‬‬ ‫‪  60. 3"D‬‬ ‫‪ ? , :  -  @  @ -  E<  0%‬‬

‫أﻧﻘﺬ ﺷﺎب ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻋﺎﺋﻠﺔ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ﺧﻤﺴﺔ أﺷﺨﺎص‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻢ أﻃﻔﺎل ﺑﻌﺪ ﺗﻌﺮض ﻣﺮﻛﺒﺘﻬﻢ ﻟﻼﺷ ــﺘﻌﺎل وﺳ ــﻂ ﻛﺜﺎﻓﺔ ﺳ ــﻜﺎن‬ ‫وﺳ ــﻴﺎرات ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ وذﻟ ــﻚ ﺧﻠﻒ ﻣﺪرﺳ ــﺔ أﺑﻲ ﺑﻜﺮ اﻟﺼﺪﻳ ــﻖ ﺑﺎﻟﺤﺮة‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﺎن اﻟﺸ ــﺎب ﻋﺒﺪا‪m‬ﻟ ــﻪ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﻤﻮرﻋ ــﻲ ﻳﻘ ــﻒ أﻣ ــﺎم‬ ‫ﻣﻨﺰﻟﻪ ﺑﻌﺪ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻠﻴﻞ ﻓﻼﺣﻆ‬ ‫اﺷ ــﺘﻌﺎل اﻟﻨﻴﺮان ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺒﺔ أﺣﺪ‬ ‫اﻟﺠﻴ ــﺮان واﻟﻌﺎﺋﻠ ــﺔ ﺑﺪاﺧﻠﻬ ــﺎ‬ ‫ﻓﺄﺳ ــﺮع ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔ ــﻮر ‪m‬ﻧﻘﺎذﻫ ــﻢ‬ ‫وإﺧﺮاﺟﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل اﻟﻤﻮرﻋ ــﻲ‪ :‬ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫ﺑﻼﻏ ــﻲ ﻟﻔ ــﺮق اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﺗﻮﺟﻬﺖ ﻟﺪاﺧ ــﻞ ﻣﻨﺰﻟﻨﺎ ‪m‬ﺣﻀﺎر‬ ‫ﻣﺎء ‪m‬ﻃﻔﺎء اﻟﺤﺮﻳﻖ اﻟﺬى اﺷﺘﻌﻞ‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻻﻟﻪ اﻟﻤﻮرﻋﻲ‬ ‫ﺑﺪون ﺟ ــﺪوى‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣ ــﺎ أدرﻛﺖ‬ ‫ﺑﺄن ﻫﻨﺎك ﻛﺎرﺛﺔ ﻗﺪ ﺗﺤﺼﻞ ﻻ ﻗﺪر ا‪ c‬ﻗﺪت اﻟﺴﻴﺎرة وﻫﻲ ﻣﺸﺘﻌﻠﺔ‬ ‫‪m‬ﺑﻌﺎدﻫ ــﺎ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻮﻗﻊ وﺑﻌﺪ ‪ ١٠٠‬ﻣﺘﺮ ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ وﻗﻊ ﺑﺎﻟﺴ ــﻴﺎرة دوي‬ ‫اﻧﻔﺠ ــﺎر ﺑﺼ ــﻮت ﻋﺎلٍ ﺑﻌﺪ ﺗﺤﻄ ــﻢ اﻟﺰﺟﺎج دون أن ﻳ ــﺆدي ذﻟﻚ إﻟﻰ‬ ‫إﺻﺎﺑﺎت‪.‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎرة ﺑﻌﺪ اﺣﺘﺮاﻗﻬﺎ‬


‫‬

‫‪V6‬‬

‫@;‪A‬‬

‫‪  !  ("#$#$ % ) &'"&  "* +,  -."*// 0 &* 1‬‬

‫‪( 3 G ( [bG2 u?=4N6 =A* -?H5 C‬‬ ‫ ‪ -‬‬

‫ﺑﺤ ــﺚ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ c‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺼﺮه ﺑﺠ ــﺪة أﻣﺲ ﻣ ــﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺤﻤﻮد‬ ‫ﻋﺒ ــﺎس رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺮ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻣﺴﺘﺠﺪات ا‪A‬ﺣﺪاث‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ وﻓ ــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬ ــﺎ ﺗﻄ ــﻮرات‬ ‫اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ وﻣﻌﺎﻧ ــﺎة اﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ ﻓ ــﻲ ا‪A‬راﺿ ــﻲ اﻟﻤﺤﺘﻠ ــﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﻀﺮ اﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪A‬ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺪﻓ ــﺎع وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪A‬ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻌﻮد اﻟﻔﻴﺼﻞ وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪A‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﻘﺮن‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ رﺋﻴ ــﺲ اﻻﺳ ــﺘﺨﺒﺎرات‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪A‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺑﻨﺪر ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ا‪A‬ﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ا‪A‬ﻣﻦ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪A‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺘﻌ ــﺐ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ c‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪوﻟ ــﺔ‬ ‫ﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺤﺮس‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪A‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ c‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻧﺎﺋ ــﺐ وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ ﺣﻀ ــﺮه‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ ﻋﻀ ــﻮ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺻﺎﺋ ــﺐ ﻋﺮﻳﻘ ــﺎت وﺳ ــﻔﻴﺮ دوﻟﺔ‬ ‫ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ ﻟﺪى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺟﻤﺎل اﻟﺸﻮﺑﻜﻲ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻻﻣﻴ ــﺮ ﻣﻘ ــﺮن ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ ﻟﺪى‬ ‫وﺻﻮﻟﻪ ﺟ ــﺪة اﻣﺲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﺎن ﺳ ــﻤﻮه ﻓﻲ‬ ‫وداﻋﻪ ﺟﺪة أﻣﺲ‪.‬‬

‫ﺳﻤﻮ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ووزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﺛﻨﺎء اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل‬

‫اﻻﻣﻴﺮ ﻣﻘﺮن ﻟﺪى اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ‬

‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ i‬ﻟﺪى اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻣﺤﻤﻮد ﻋﺒﺎس‬

‫'‪(45':1d b ?D-…ƒ,mL ;6E2Q‬‬ ‫*‪./01 - 234 5‬‬

‫أﻋﻠﻨ ــﺖ وزارة اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ ﻣﻔﺎﺿﻠﺔ‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ ا‪m‬دارﻳ ــﺔ اﻟﻨﺴ ــﻮﻳﺔ )اﻟﺪﻓﻌ ــﺔ ا‪A‬وﻟ ــﻰ( ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﻤﺤﺪﺛ ــﺔ ﺑﺎ‪A‬ﻣ ــﺮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ رﻗ ــﻢ )أ‪(١٢١-‬‬ ‫وﺗﺎرﻳ ــﺦ ‪١٤٣٢-٧-٢‬ﻫـ اﻟﺘﻲ ﺑﻠ ــﻎ ﻋﺪدﻫﺎ )‪(١١٫٠٠٠‬‬ ‫أﻟ ــﻒ وﻇﻴﻔ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺮﺗﺒ ــﺔ اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻠﻢ رواﺗ ــﺐ‬

‫اﺻﺤﺎب اﻟﺴﻤﻮ اﻻﻣﺮاء ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء‬

‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﺑﻬﺪف اﺳ ــﺘﻴﻌﺎب اﻟﻤﻌﺪات ﻟﻠﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫ﻣﻤ ــﻦ ﻳﺤﻤﻠ ــﻦ اﻟﺪرﺟ ــﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﺨﺼﺼ ــﺎت‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ .‬وأوﺿﺢ اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻟﻮزارة اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﺨﻨﻴ ــﻦ أن‬ ‫اﻟ ــﻮزارة أﻋﻠﻨ ــﺖ أﺳ ــﻤﺎء )‪ (٩٦٠٨‬ﻣﻮاﻃﻨﺎت وﻫﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﺟﺘﺰن اﻟﻤﻄﺎﺑﻘﺔ ﻛﺪﻓﻌﺔ أوﻟﻰ ﺑﻌﺪ إﺟﺮاء اﻟﻤﻔﺎﺿﻠﺔ‪.‬‬ ‫‪I$4-0UA- :/!;L ;6:A‬‬

‫‪PC!  H ";U   FI Æ1  K!C  D‬‬

‫‪“^”(=3!EF-.AMuBW0t-‬‬ ‫‪ 3)EA( "()-D@t-‬‬ ‫ ‪  -‬‬

‫ﻟﻘ ــﻲ ﻣﻠﺜ ــﻢ ﻣﺴ ــﻠﺢ ﻣﺼﺮﻋ ــﻪ وﻓ ــﺮ‬ ‫ﺛﻼﺛـــﺔ آﺧـــﺮون ﺑﻌـــﺪ ﺗﺴـــﻠﻠﻬﻢ وإﻟﻘـــﺎء‬ ‫أﺣﺪﻫ ــﻢ ﻗﻨﺒﻠ ــﺔ »ﻣﻮﻟﺘ ــﻮف« ﻋﻠﻰ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﺷ ــﺮﻃﺔ اﻟﻌﻮاﻣﻴ ــﺔ وإﻃ ــﻼق اﻟﻨﺎر ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ‪.‬‬ ‫ﺻ ــﺮح ﺑﺬﻟ ــﻚ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث ا‪A‬ﻣﻨ ــﻲ‬ ‫ﺑ ــﻮزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ اﻟﻠ ــﻮاء ﻣﻨﺼ ــﻮر‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪ :‬ﺗﺴ ــﻠﻞ‬

‫أرﺑﻌ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻠﺜﻤﻴﻦ اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫راﻛﺒ ــﻲ اﻟﺪراﺟﺎت اﻟﻨﺎرﻳ ــﺔ إﻟﻰ اﻟﺠﻬﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﺮﻛﺰ ﺷ ــﺮﻃﺔ اﻟﻌﻮاﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻗﺎم أﺣﺪﻫ ــﻢ ﺑﺈﻟﻘﺎء ﻗﻨﺒﻠﺔ ﻣﻮﻟﻮﺗﻮف‪،‬‬ ‫وﺑﺎﺷ ــﺮ ا‪Q‬ﺧﺮون إﻃﻼق اﻟﻨﺎر ﺑﺎﺗﺠﺎه‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻌﺎﻣﻠﺖ ﻣﻌﻬﻢ ﺣﺮاﺳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ وﻓﻖ ﻣﺎ ﻳﻘﺘﻀﻴﻪ اﻟﻤﻮﻗﻒ‪ ،‬ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻧﺘ ــﺞ ﻋﻨﻪ ﻣﻘﺘﻞ أﺣﺪﻫﻢ وﻓﺮار اﻟﺒﺎﻗﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬إن ا ﻟﺤ ــﺎدث وﻗ ــﻊ ﻋﻨ ــﺪ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ واﻟﻨﺼﻒ ﻣﻦ ﻣﺴﺎء‬

‫أﻣﺲ )اﻟﺠﻤﻌﺔ(‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث ا‪A‬ﻣﻨﻲ أن ﻗﻮات‬ ‫ا‪A‬ﻣ ــﻦ ﻟﻦ ﺗﺘﻬﺎون ﻣﻊ ﻣﺜﻴﺮي اﻟﺸ ــﻐﺐ‬ ‫وﺑﺨﺎﺻﺔ اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﻴﻦ ﻣﻨﻬ ــﻢ‪ ،‬وﺗﺤﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﺘﺴ ــﺘﺮ ﻋﻠﻴﻬﻢ أو‬ ‫ﻳﺆوﻳﻬﻢ‪.‬‬ ‫وأﻫﺎب ﺑﺎﻟﻌﻘﻼء ا‪A‬ﺧﺬ ﻋﻠﻰ أﻳﺪي‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻔﺌ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤ ــﺎول ﺟ ــﺮ أﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﺒﻠـــﺪة إﻟﻰ ﻣـــﺎ ﻻ ﺗﺤﻤﺪ ﻋﻘﺒـــﺎه‪ ،‬وا‪c‬‬ ‫اﻟﻬﺎدي إﻟﻰ ﺳﻮاء اﻟﺴﺒﻴﻞ‪.‬‬

‫اﻟﻠﻮاء اﻟﺘﺮﻛﻲ‬

‫‪Y!5$  D>"#  ";, I"= 23 IU 5i "a G  i3‬‬

‫‪* "A l 4H@Y*)g…,‬‬ ‫‪5 D':AS * . '1…,,‬‬ ‫‪(     -  ,< N/0‬‬

‫وﺿﻌ ــﺖ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام واﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒ ــﻮي‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ ﺧﻄﺔ ﻋﻤﻞ ﻣﻔﺼﻠﺔ‬ ‫ﺑﺠﻤﻴ ــﻊ أﻗﺴ ــﺎﻣﻬﺎ ﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﺧﻼل ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫رﻣﻀ ــﺎن ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم ﻛﻤ ــﺎ دﻋﻤﺘﻬﺎ ﺑﺤﻘﻴﺒﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪m‬ﺟ ــﺮاءات ﻓﻴﻤ ــﺎ وﺿﻌ ــﺖ ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ‬ ‫ﺑﻠﻮاﺋﺢ وأﻧﻈﻤﺔ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك ﻓﻜﺎن أﺑﺮز ﻣﺎ ﺟﺎء‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﺗﻌﻴﻴﻦ )‪ (٩٠٠‬ﻣﻮﻇﻒ وﻣﻮﻇﻔﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧ ــﺐ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﻴﻦ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي ﻟﻴﻜﻮن اﻟﻌﺪد )‪(٢٠٠٠‬‬ ‫ﻣﻮﻇ ــﻒ وﻣﻮﻇﻔ ــﺔ ﻟﻴﻘﻮﻣ ــﻮا ﺑﺄﻋﻤ ــﺎل‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ وا‪m‬رﺷ ــﺎد واﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ وﺣﺮاﺳﺔ‬ ‫ا‪A‬ﺑﻮاب وﻓﺘﺢ اﻟﻤﻤﺮات ﻟﻠﻤﺼﻠﻴﻦ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي واﻟﺴ ــﺎﺣﺎت اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ‬ ‫ﺑﻪ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﻤﺮاوح اﻟﺘﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻋﻤﺪة اﻟﻤﻈﻼت ﻟﺒﺚ رذاذ اﻟﻤﺎء ﻟﺘﻠﻄﻴﻒ‬

‫اﻟﺠ ــﻮ اﻟﺤ ــﺎر ﻓ ــﻲ ﺳ ــﺎﺣﺎت اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‬ ‫اﻟﻨﺒ ــﻮي اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ ﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم وﻋﺪدﻫ ــﺎ‬ ‫)‪ (٤٣٦‬ﻛﻤﺎ ﺷ ــﻤﻠﺖ اﻟﺨﻄﺔ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﺴﻔﺮ‬ ‫داﺧﻞ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي وﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﺣﺎت‬ ‫وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﻣﻴ ــﺎه زﻣ ــﺰم اﻟﺒ ــﺎرد ﻟﻜﺎﻣ ــﻞ‬ ‫اﻟﺴ ــﻔﺮ ﻣﻊ ﻓﺮش ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‬ ‫اﻟﻨﺒﻮي واﻟﺴ ــﻄﺢ واﻟﺴﺎﺣﺎت اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫واﻟﺸﺮﻗﻴﺔ واﻟﻐﺮﺑﻴﺔ واﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺠﻨﻮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﺑﺎﻟﺴ ــﺠﺎد ﺑﻌ ــﺪد‬ ‫)‪ (١٠٠٠٠‬ﺳ ــﺠﺎدة وﻣ ــﺪه ﻣﻊ اﻻﺣﺘﻴﺎط‬ ‫وﺗﺰوﻳﺪ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي‬ ‫ﺑﻌ ــﺪد )‪ (١٣٠٠٠‬ﺗﺮﻣ ــﺲ ﻣﻦ ﻣ ــﺎء زﻣﺰم‬ ‫اﻟﻤﺒﺮد وﺛﻼﺛﻴ ــﻦ ﺧﺰاﻧﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺎء اﻟﻤﺒﺮد‬ ‫ﻣﻮزﻋ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﻮاﻗ ــﻊ ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ ﺑﺎﻟﺴ ــﺎﺣﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻘ ــﻮم ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻈﻴﻔﻬﺎ ﻋ ــﺪد )‪(٣٢٠٠‬‬ ‫ﻋﺎﻣﻞ وﻋﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬ ــﺎ ﺣ ــﺪدت اﻟﺨﻄ ــﺔ ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫ﻛﻞ ﻗﺴﻢ ﻣﻦ أﻗﺴ ــﺎم اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ‬ ‫رﻣﻀﺎن ﻓﺘﻮﻟﺖ إدارة اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ وا‪m‬رﺷﺎد‬ ‫اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﻟﻄﺎﺋﻔﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻤﺎء واﻟﻤﺪرﺳﻴﻦ‬

‫‪m‬ﻟﻘﺎء اﻟﺪروس اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ وإرﺷﺎد اﻟﺰوار‬ ‫إﻟﻰ أداء ﻋﺒﺎداﺗﻬﻢ وا‪m‬ﺟﺎﺑﺔ ﻋﻦ أﺳﺌﻠﺘﻬﻢ‬ ‫واﺳﺘﻔﺴ ــﺎراﺗﻬﻢ ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮم ﻗﺴﻢ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺸﺮة ﻣﻜﺎﺗﺒﻪ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺣﺎت ﺑﺘﻮزﻳﻊ‬ ‫ﻛﺘﻴﺒ ــﺎت ﻣﺠﺎ ًﻧ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟ ــﺰوار ﺗﺸ ــﺘﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ا‪A‬دﻋﻴ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ وآداب اﻟﺰﻳﺎرة‬ ‫ﺑﻌ ــﺪة ﻟﻐﺎت‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮم ﻗﺴ ــﻢ اﻟﻤﺼﺎﺣﻒ‬ ‫ﺑﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ أﻣﺎﻛ ــﻦ اﻟﻤﺼﺎﺣ ــﻒ وﺗﺮﺗﻴﺒﻬ ــﺎ‬ ‫أﻣ ــﺎم اﻟﻤﺼﻠﻴ ــﻦ وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﻣ ــﺎ ﻳﺤﺘﺎﺟ ــﻪ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي ﻣﻦ اﻟﻤﺼﺎﺣﻒ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺗﻮﻟ ــﺖ إدارة ﻫﻴﺌ ــﺔ ا‪A‬ﻣ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺮوف‬ ‫واﻟﻨﻬ ــﻲ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻨﻜ ــﺮ ﻣﻬﻤ ــﺔ اﻟﺘﻮﺟﻴ ــﻪ‬ ‫وا‪m‬رﺷ ــﺎد ﻟﻠ ــﺰوار ﻣ ــﻦ رﺟ ــﺎل وﻧﺴ ــﺎء‬ ‫داﺧﻞ اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸﺮﻳﻒ وﻳﻘﻮم‬ ‫اﻟﻤﺮاﻗﺒ ــﻮن ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺑﺘﻮﺟﻴ ــﻪ اﻟ ــﺰوار إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻌﺒﺎدة اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ واﻟﺰﻳـﺎرة اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ‬ ‫وﺗﻨﻈﻴـ ــﻢ اﻟﺠﻤ ــﻮع اﻟﻜﺜﻴﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﺰوار‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺮﻏﺒﻮن ﻓﻲ اﻟﺴﻼم ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺳﻮل‬ ‫ﺻﻠﻰ ا‪ c‬ﻋﻠﻴـﻪ وﺳ ــﻠﻢ وﺻﺎﺣﺒﻴﻪ رﺿﻲ‬ ‫ا‪ c‬ﻋﻨﻬﻤ ــﺎ‪ .‬وأوﻟ ــﺖ اﻟﺨﻄ ــﺔ ‪m‬دارة‬

‫اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ واﻟﺴ ــﻘﻴﺎ ﻣﻬﻤﺔ إﻋﺪاد وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ وا‪m‬ﻃﻔﺎء ﻟžﻧﺎرة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ واﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ وﺳ ــﺎﺣﺎﺗﻪ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﺳﺘﻼم‬ ‫ﻧﺎﻗﻼت زﻣﺰم ﻳﻮﻣﻴًﺎ وﺗﻔﺮﻳﻐﻬﺎ ﺑﺨﺰاﻧﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒ ــﻮي وﺧﺰاﻧ ــﺎت اﻟﺴ ــﺒﻴﻞ‬ ‫ﺑﻮاﻗ ــﻊ )‪ (٢٩٠‬ﻃﻨ ــﺎ ﻳﻮﻣ ًﻴ ــﺎ وﺗﻮزﻳ ــﻊ‬ ‫اﻟﺘﺮاﻣ ــﺲ اﻟﻤﻤﻠﻮءة ﺑﻤﺎء زﻣ ــﺰم اﻟﻤﺒﺮد‬ ‫داﺧﻞ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي ﺑﺄﻗﺴﺎم اﻟﺮﺟﺎل‬ ‫واﻟﻨﺴ ــﺎء ﺣﺴ ــﺐ ا‪A‬وﻗ ــﺎت اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫ﺑﻮاﻗﻊ ﺛﻼﺛﺔ ﻋﺸ ــﺮة أﻟ ــﻒ ﺗﺮﻣﺲ ﻳﻮﻣﻴًﺎ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗﺘﺎﺑ ــﻊ ﺗﻮزﻳﻊ )‪ (٣٠‬ﺛﻼﺛﻴ ــﻦ ﺧﺰاﻧﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﻴ ــﺎه اﻟﺒ ــﺎردة ﻓﻲ ﺳ ــﺎﺣﺎت اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‬ ‫اﻟﻨﺒﻮي أﻣﺎ إدارة اﻟﺴ ــﺎﺣﺎت واﻟﻤﻮاﻗﻒ‬ ‫ﻓﺘﻮﻟ ــﺖ ﻣﻬﻤ ــﺔ ﻣﻨ ــﻊ ﻣﺰاوﻟﺔ ﻣﻬﻨ ــﺔ اﻟﺒﻴﻊ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﺎﺣﺎت وﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ اﻟﻤﺘﺴ ــﻮﻟﻴﻦ‬ ‫داﺧﻞ اﻟﺴ ــﺎﺣﺎت واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ ﺑﺸ ــﺄﻧﻬﻢ إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﺤ ــﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻻﻓﺘ ــﺮاش ووﺿ ــﻊ ا‪A‬ﻣﺘﻌ ــﺔ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﺴﺎﺣﺎت‪.‬‬


‫œ‬

‫‪&'"&  "* +,  -."*// 0 &* 1‬‬ ‫) ‪  !  ("#$#$ %‬‬

‫ﻣﻠﺢ وﺳﻜﺮ‬ ‫‪>6H N O_ YH .%.‬‬

‫‪U% '  ); $6‬‬

‫‪b i`Q5 AANa %C:H$"1EgF$ "AEB J 4 [!F,ƒ-i3V ?(n 7‬‬ ‫  @ ‪  -‬‬

‫ﻛﺸ ــﻒ ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ ﻫﻴﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ واﻻدﻋ ــﺎء اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻋﻦ اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻓﻲ ‪٣٠٦‬‬ ‫ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ ﻏﺴ ــﻴﻞ أﻣﻮال ودراﺳ ــﺔ‬ ‫)‪ (٧٩٩٣٧‬ﻗﻀﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ دواﺋ ــﺮ‬ ‫اﻻدﻋ ــﺎء اﻟﻌ ــﺎم‪ ،‬أﻗﻴﻤ ــﺖ اﻟﺪﻋﻮى‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻓ ــﻲ )‪ ( ٥٦٥٧٧‬ﻣﻨﻬ ــﺎ‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ أﻋﻴ ــﺪت )‪ (٢٣٣٦٠‬ﻗﻀﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻤﺼﺪرﻫﺎ ﻟﻌ ــﺪم اﻻﺧﺘﺼﺎص أو‬ ‫ﻟﻮﺟﻮد ﻣﻼﺣﻈ ــﺎت ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﻮﺟﺐ‬ ‫اﺳ ــﺘﻜﻤﺎﻟﻬﺎ ﻗﺒﻞ إﺣﺎﻟﺘﻬﺎ ﻟﻠﻘﻀﺎء‪.‬‬ ‫وﺗﻨ ــﺎول اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﻋ ــﺪد اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺗ ــﻢ اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻣﻌﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻓﺮوع اﻟﻬﻴﺌﺔ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت ﻣﻘﺪ ًرا‬ ‫ﻋﺪدﻫ ــﻢ ﺑﺤﻮاﻟ ــﻰ )‪(١١٣٩٨٢‬‬ ‫ﻣﺘﻬﻤًﺎ ﺑﻨﺴﺒﺔ ارﺗﻔﺎع )‪ ،(٪٩‬وﺑﻠﻎ‬

‫إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻋﺪد ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤ ــﺎل واﻟﺘﻲ ﺗ ــﻢ اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫)‪ (٣٨٢٤‬ﻗﻀﻴ ــﺔ‪ .‬وﻓﺼﻞ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺎل وذﻟﻚ‬ ‫ﺣﺴ ــﺐ ﺗﺼﻨﻴﻔﻬﺎ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ ﻏﺴﻞ‬ ‫ا‪A‬ﻣ ــﻮال واﻟﺘ ــﻲ ﺑﻠﻐ ــﺖ )‪(٣٠٦‬‬ ‫ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ واﻟﻌﻼﻣ ــﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫)‪ (١٢‬ﻗﻀﻴﺔ واﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫)‪ (٥٩‬ﻗﻀﻴﺔ واﻟﺘﺴ ــﺘﺮ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫)‪ (١٩١‬ﻗﻀﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺔ ﻣﻬﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻘﻴ ــﺐ )‪ (٣‬ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ وﺳ ــﻨﺪات‬ ‫اﻟﻬ ــﺪي وا‪A‬ﺿﺎﺣﻲ )‪ (٢١‬ﻗﻀﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﺴﺮﻗﺔ واﻟﻨﻬﺐ وﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﺑﻠﻐ ــﺖ )‪ (٥١٠٣‬ﻗﻀﺎﻳﺎ‪.‬وأوﺿﺢ‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ اﻟ ــﺬى ﻳﺪرﺳ ــﻪ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮرى واﻃﻠﻌ ــﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ«‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﺴ ــﺨﺔ ﻣﻨﻪ أن ﻋﺪد اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻢ اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﺪواﺋﺮ‬

‫ﻓﻲ ﻓ ــﺮوع اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ ﺳ ــﺠﻠﺖ ﻧﺴﺒﺔ ارﺗﻔﺎع‬ ‫ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪ ٪١٧‬ﻋ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم اﻟ ــﺬى‬ ‫ﺳﺒﻘﻪ‪ .‬وﺳ ــﺠﻠﺖ داﺋﺮة اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫واﻻدﻋﺎء اﻟﻌﺎم ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺧﻤﻴﺲ‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﻂ أﻋﻠﻰ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﺗﻢ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺎت ﺑﺤﻮاﻟﻰ‬ ‫)‪ (٩٥٦‬ﻗﻀﻴﺔ و)‪ (١٢٣٥‬ﻣﺘﻬﻤًﺎ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﺠﻠﺖ داﺋ ــﺮة ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻳﻨﺒﻊ‬ ‫)‪ (٩٣٥‬ﻗﻀﻴ ــﺔ وﻋ ــﺪد اﻟﻤﺘﻬﻤﻴ ــﻦ‬ ‫)‪ (١٣٦٨‬ﻣﺘﻬﻤًﺎ‪ .‬وأﺷ ــﺎر اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻧﺸ ــﺎط دواﺋ ــﺮ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴ ــﺠﻮن وﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ا‪A‬ﺣ ــﻜﺎم‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن اﻟﺤ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟﻤﺒﺤﻮﺛ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻗ ــﺎم ﺑﻬ ــﺎ ﻓ ــﺮع‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎض ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫)‪ (٤٠٨٢٢‬ﺣﺎﻟﺔ ﻳﻠﻴﻬﺎ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑـ)‪ (٣١٣٤٦‬ﺣﺎﻟﺔ ‪.‬‬

‫‪$ {F{+ƒ*Ž?=“b 3 E‬‬ ‫”!‪ ” I$ AN 4-0.“H 4EQ2 4-‬‬ ‫‪l‬‬ ‫& (‪ 42 …,‬‬ ‫‪(  b ?M‬‬ ‫<‪AB -  53 I‬‬

‫أﺟﺎزت وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺸﺮوﻋﻴﻦ ﻟﻮزارة‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺗﺘﻤﺜ ــﻞ ﻓﻲ إﻧﺸ ــﺎء ﻗﺮﻳﺘﻴﻦ‬ ‫ﻟ{ﻃﻔ ــﺎل »ا‪A‬ﻳﺘﺎم« ﻓﻲ ﱢ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﺮﻳﺎض وﺟﺪة‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗ ــﻢ اﻋﺘﻤ ــﺎد ﻣﺸ ــﺮوع ﺟ ــﺪة ﺑﺘﻜﻠﻔ ــﺔ ‪٤٣,١٣٤,٠٦٥‬‬ ‫رﻳ ــﺎ ًﻻ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺗ ــﻢ اﻋﺘﻤ ــﺎد ﻣﺸ ــﺮوع ﻗ ــﺮى ا‪A‬ﻃﻔ ــﺎل‬

‫»اﻻﻳﺘ ــﺎم« ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض ﺑﺘﻜﻠﻔ ــﺔ ‪ ٤٦,٩٧٧,١٩٧‬رﻳﺎ ًﻻ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻤ ــﺖ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« أن اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﻴﻦ اﻟﺠﺪﻳﺪﻳ ــﻦ‬ ‫ﺳ ــﺘﻀﻢ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﺑﻬﺪف اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﻠ ــﻂ ا‪A‬ﻳﺘ ــﺎم ﺑﺎﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل ﻗ ــﺮى ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻟﻬﻢ‪.‬وﺗﺠ ــﺪر ا‪m‬ﺷ ــﺎرة إﻟ ــﻰ أن ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻮرى‬ ‫ﻧﺎﻗﺶ ﻧﻈﺎﻣ ًﺎ ﻣﺘﻜﺎﻣﻼ ‪m‬ﻧﺸ ــﺎء ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻘﺮى ﻧﻈ ًﺮا‬ ‫‪A‬ﻫﻤﻴﺘﻬﺎ‪.‬‬

‫<‪ 53 I‬‬

‫أﻋﻠﻨﺖ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻨﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﺒﺤﺚ ﻋﻦ ‪ ١٣١٧٦‬ﻣﺴﺘﻔﻴﺪًا‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﺧ ــﺪﻣ ــﺎﺗـ ـﻬ ــﺎ ﺟـ ـﻠـ ـﻬ ــﻢ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟﻤﻮاﻃﻨﺎت ﻟﻬﻢ‬

‫ﻣﺴﺘﺤﻘﺎت ﺗﺄﻣﻴﻨﻴﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳ ـﺤ ـﻀــﺮوا ﻻﺳـﺘــﻼﻣـﻬــﺎ‪.‬‬ ‫ودﻋﺖ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‬ ‫أو ورﺛﺘﻬﻢ إﻟﻰ ﻣﺮاﺟﻌﺔ أﻗﺮب‬ ‫ﻓﺮع ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻨﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ إﻛﻤﺎل ا‪m‬ﺟﺮاءات اﻟﻼزﻣﺔ واﻻﺳـ ـ ـﻤــ ــﺎء ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟــﻤــﻮﻗــﻊ‬ ‫ﻟ ـ ـﺼـ ــﺮف اﻻﺳـ ـﺘـ ـﺤـ ـﻘ ــﺎﻗ ــﺎت‪ .‬اﻻﻟﻴﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻟﻠﺠﺮﻳﺪة‪.‬‬

‫‪i¨jsjG*i¨ fG*nCCMasjGiM¦E,¦<2,asjG*leCCMµ¦G*©D‬‬ ‫‪¢¦—jƒ6K{CCƒ€G**zJ ,4¦-eD ¡—Ge£CCƒ9{<K2ÎfG*œ¦:©D‬‬ ‫‪žš‹M¡H¢&*˜CCƒ7µKzCC¨‘ jG*l*¦ CCƒ6LaCCH§š<*aCC/ivCCƒ9‬‬ ‫‪e£ Hi¨ ŽG* nGemG*žGe‹G*œK2„«‹+©DiCC¨jsjG*i¨ fG*œeCC0‬‬ ‫‪¢e—M{H&µe+¡ˆM,asjG*leCCMµ¦G*©De+iI4e”H ,{CC¨”‘G*K‬‬ ‫‪e£¨DNeŽGefHiƒ6¦šJ‬‬ ‫‪gJ&ej-›f”jCCƒšG,a¨/,$*{Ee£I&*Ÿ&*“{-2{pH¦CCJ›CCJ‬‬ ‫‪i¨jsjG*i¨ fG*{M¦…-KnMasjG{1&ejG*™{sjG*gE*¦<i£/*¦G‬‬ ‫*‪Ne¨pM4a-iš—CCƒ€G*{f—-i‘švjG*œKaG*¡H{¨mF©CCD"iCC)e”G‬‬ ‫‪qpsjMeIe¨0&*¥a‹+¡CCGœK'¦CCƒG*eJ{1'¦Mr{‘jMŒ¨pG*K‬‬ ‫‪§š<iš—CCƒ€G*˜CCƒ7¦-eHa <KleM¦GK&µ*g¨-{j+K&*œeG*iš”+‬‬ ‫*‪¡Hž£EÎ1&*„6e Ge+•¨ƒ«-§j0N*{1&ejH™{sjG*&*afM4ep‘Iµ‬‬ ‫‪iHavG*• vMK&*iF{sG*›…‹M™e JK{ƒ€HKe JK{ƒ€H‬‬ ‫‪i¨I*}¨G*}p<K,asjG*leMµ¦G*©DiG¦¨ƒG*iH5&µ2¦<&*K‬‬ ‫*‪l*4e¨šHœa‹+¥¦IK–¦fƒG*{¨=¡MaG*žp0K›CCƒ8*¦jG‬‬ ‫‪©Du{j”G*nMasjG*K{ƒ€H§š<˜G3„6e—‹I*Ke¨H¦M4µK2‬‬ ‫‪¢¦/ ¤ƒ6*K¡¨¨—M{H&µ*2eƒjEµ*hejFa0&*u{j”M2aƒG**zJ‬‬ ‫*&‪iF*{ƒ7InfrastructureBanki¨jsjG*i¨ fšG˜ +$eƒ€I(* ¢¦¨D‬‬ ‫‪K{ƒ€G**zCCJ›M¦-§CCG¦jM„CC8evG*KŸeCC‹G*¡CC¨<e…”G*¡CC¨+‬‬ ‫*‪†¨ƒ”jGe+iH¦—sG*eJ2aƒ-iI¦ƒ«Hue+4&e+{¨f—G‬‬ ‫*&‪„6e G*iHe‹G,aCC)e‹G*l*4eCC¨šG*lebH¢&*,{CC—‘G*„CC6eƒ6‬‬ ‫{‪eJ4emjƒ6eD��.¡HK{FzR-iCC¨š<,a)eD¢K2™¦ fG*©DaCCE‬‬‫‪¡:*¦šGi‘<eƒ«Ha)*¦D•”s¨ƒ6žpsG**z£+ª¦¨0K{ƒ€H©D‬‬ ‫*‪œe¨/&ÎGK¤-e¨04¦H&*›¨£ƒ-©DK¤-K{.©DeCC¨Ge0{mjƒG‬‬ ‫*‪,42eEimMa0iCC¨ +˜šj-µ©CCjG*2ÎCCfGeDÎCCf”jƒHiCCH2e”G‬‬ ‫<š‪¡HNej0¢¦—jƒ6i¨/4evG*KiCC¨š1*aG*l*4emjƒ6µ*gš/§CC‬‬ ‫*‪¡M{ƒ6evG‬‬ ‫‪œe<&µ*¡CCHiE¦‘jG*i¨<¦ G*©CC£D{fF&µ*,aCC)e‘G*eCCH&*K‬‬ ‫*‪$*2&µ*§š<i+eE{G*¢&*˜CCG3e£j‘š—-l2*5¢(*K§CCj0,}CCp G‬‬ ‫‪eHŒ/*{jG*K’‹ƒ«G*§G(*NefGe=›¨Mi¨H¦—sG*ŒM4eƒ€G*©CCD‬‬ ‫‪©jG*ŒM4eƒ€G*¡CCH{¨mFiHeE(*§CCG(*“e…G*iMe£I©CCDª2'¦CCM‬‬ ‫‘‪{¨ƒEeJ{<K$ª24eCCJz¨‘ -iCCG¦H&eG*,2¦CCpG*§CCG(*{CC”j‬‬‫‪,{¨mFe£+¦¨<K‬‬ ‫‪4e—D&*u{…Giƒ8{Di—šG*©De MaGkIeF¢(*ª42&*kƒGK‬‬ ‫‪le ¨IemG*©CCDeFle¨I*}¨G*©D}CCp<gfƒ+„¨GiCCš.eH‬‬ ‫‪le/{vG*aCCM¦p-©CCDiCCf=4¡CC—GKiCCM2؝G*leCC ¨‹ƒjG*K‬‬ ‫‪l*4eƒG*t¨sƒ-KleM¦GK&µ*g¨-{-KŒM4eƒ€G*•¨ƒ -K‬‬ ‫‪salem_sahab@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬


‫›‬

‫‪+DH‬‬

‫‪LQJ‬‬ ‫‪ 53 , -   -  53 K7 - W /  -  ] % )+5‬‬

‫‪  !  ("#$#$ % ) &'"&  "* +,  -."*// 0 &* 1‬‬

‫‪+D‬‬

‫ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ اﻟﺪﻋﻮات اﻟﻤﺘﻜﺮرة ﺑﻀﺮورة اﻟﺤﺪ ﻣﻦ اﻻرﺗﻔﺎﻋﺎت اﻟﻤﺘﻮاﺻﻠﺔ ﻓﻲ اﻻﺳ ــﻌﺎر‪ ،‬اﻻ ان اﺳ ــﻌﺎر ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟﻤﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ واﻟﻠﺤﻮم ﺳ ــﺠﻠﺖ زﻳﺎدة‬ ‫ﻣﻠﻤﻮﺳ ــﺔ وﺻﻠﺖ اﻟﻰ ‪ ٪٢٠‬ﻗﺒﻞ دﺧﻮل ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك‪ ،‬وﻟﻢ ﺗﻌﺪ ﺗﻨﻄﻠﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻴﻦ ﺣﻴﻞ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻮﺑﺮ ﻣﺎرﻛﺖ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﺪ اﻟﻰ‬ ‫اﺟﺮاء ﺗﺨﻔﻴﻀﺎت ﻋﻠﻰ ﺳﻠﻊ ﻣﺤﺪودة ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻣﺌﺎت اﻟﺴﻠﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻓﻊ اﺳﻌﺎرﻫﺎ ﻓﻲ ﻫﺪوء ﺗﺎم‪ .‬وﻓﻴﻤﺎ ﻃﺎﻟﺐ اﻟﺨﺒﺮاء اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﻮن ﺑﻀﺮورة ﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ اﻻﺳ ــﺘﻴﺮاد ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج وﻛﺬﻟﻚ ﺗﺨﻔﻴﺾ اﻻﺳ ــﺘﻬﻼك ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ،‬رأت وزارة اﻟﺘﺠﺎرة اﻧﻬﺎ ﻻ ﻳﻤﻜﻨﻬﺎ اﻟﺘﺪﺧﻞ ﺑﺼﻮرة ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﻟﻜﺒﺢ‬ ‫اﻻﺳ ــﻌﺎر ﻻﻋﺘﻤﺎد اﻟﺴ ــﻮق اﻟﺴﻌﻮدي ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‪ ،‬واﻛﺘﻔﺖ اﻟﻮزارة ﺑﺤﺴﺐ ﻣﺴﺆوﻟﻴﻬﺎ ﺑﺎﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ ﻓﻘﻂ ﻣﺆﻛﺪة اﻟﺘﺪﺧﻞ ﻓﻲ ﺣﺎﻻت اﻟﻀﺮورة اﻟﻘﺼﻮى ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺠﻮﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﻜﺒﺮى اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ ﺑﻴﻊ اﻟﻤﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‪ ,‬وﻛﺎﻧﺖ ا‪A‬ﺳﻌﺎر ﻣﺘﻔﺎوﺗﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺘﺞ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل‬ ‫ﺗ ــﺮاوح ﺳ ــﻌﺮ ﻋﻠﺒ ــﺔ »اﻟﺸ ــﻮرﺑﺔ« ﻣﻦ ‪ ٥‬رﻳﺎﻻت ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺘﺠﺎري رﻗﻢ ‪ ,١‬وﻗ ــﺪ ﺗﺠﺪه ﺑـ‪ ٧‬رﻳﺎﻻت ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ رﻗﻢ ‪ ,٢‬و ﺑـ‪ ٩‬رﻳ ــﺎﻻت ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ رﻗﻢ ‪ ,٣‬وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻻﺧﺘﻼﻓﺎت ﺑﺴﻴﻄﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﻤﻌﻠﺒﺔ‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﻠﺤﻮم واﻟﺪﺟﺎج ﻓﻜﺎن اﻟﺘﺒﺎﻳﻦ ﻛﺒﻴ ًﺮا‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل ﺑﻠﻎ ﺳﻌﺮ اﻟﻜﻴﻠﻮ ﻣﻦ اﻟﻠﺤﻢ اﻻﺳﺘﺮاﻟﻲ ‪ ٣٦‬رﻳﺎ ًﻟﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ رﻗﻢ ‪ ١‬و‪ ٢٥‬رﻳﺎ ًﻟﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ رﻗﻢ ‪ ,٢‬وﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ رﻗﻢ ‪ ٣‬ﻳﺒﺎع ﺑـ‪ ٤٠‬رﻳﺎﻻ‪.‬‬

‫ ‪+1)V‬‬

‫ﺳ ــﺠﻠﺖ أﺳﻌﺎر ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟﺴﻠﻊ زﻳﺎدة ﻛﺒﻴﺮة ﻗﺒﻞ رﻣﻀﺎن ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳﻀ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻴﻦ ﻓﻲ ﻇ ــﻞ ﻏﻴﺎب دور ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ‬ ‫ووزارة اﻟﺘﺠﺎرة‪.‬‬

‫ ‪ $‬إﻟﺰام اﻟﻤﺤﻼت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺑﻮﺿﻊ ﺗﺴﻌﻴﺮة ﻟﻠﺴﻠﻊ‪.‬‬ ‫اﻋﻼن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت واﻟﺘﺸﻬﻴﺮ ﺑﺎﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻴﺮاد ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج‪.‬‬

‫”`‪2 [B=!* ;# “#-‬‬

‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ اﺷ ــﺎر اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﺻﺎﻟ ــﺢ أﻓﻀﻞ‪ ،‬ﻧﺎﻓﻴًﺎ أن ﻳﻜﻮن ﻣﺠﺮد دﻳﻜﻮر‪.‬‬ ‫اﻟﺨﻠﻴ ــﻮي إﻟﻰ أن اﻟﺘﺠ ــﺎر ﻳﻐﺘﻨﻤﻮن أي ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﺰﻳ ــﺎدة ا‪A‬ﺳ ــﻌﺎر وﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀ ــﺎن ﻓﺮﺻ ــﺔ ﻻ‬ ‫‪ "6E:LQJ# =6E‬‬ ‫ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﺗﻀﻴ ــﻊ ﺳ ــﺪى ﻣ ــﻦ ﺑﻴ ــﻦ أﻳﺪﻳﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺨﺒﻴ ــﺮ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي ﻋﺒﺪاﻟﺒﺎﺳ ــﻂ‬ ‫ﻇﻞ ﻏﻴﺎب دور اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ اﻟﻤﺎﻟﻜ ــﻲ‪ :‬ﺗﺮﺟ ــﻊ اﺳ ــﺒﺎب اﻟﻐﻼء اﻟ ــﻰ ارﺗﻔﺎع‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ ﻏ ــﻼء ا‪A‬ﺳ ــﻌﺎر ً‬ ‫ﻣﻨﻮﻫ ــﺎ اﻟ ــﻰ أن أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺴ ــﺘﻮردة واﻻﻋﺘﻤ ــﺎد ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻻرﺗﻔ ــﺎع ﻃ ــﺎل ا‪A‬ﺳ ــﻤﺎك واﻟﻠﺤ ــﻮم واﻟﺪﺟﺎج ﺑﺼﻮرة ﻛﺒﻴﺮة وﺟﻤﻮح ا‪A‬ﺳﻌﺎر ﻓﻲ اﻟﺒﻮرﺻﺔ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ‪ .‬ﻛﻤﺎ ان ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‪ ,‬ﻛﻤ ــﺎ ﻗ ــﺪ ﺗﺘﺎﺛ ــﺮ اﻻﺳ ــﻌﺎر ﻛﺬﻟ ــﻚ‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﻴﻊ اﻟﻤ ــﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ رﻓﻌﺖ ﺑﺎ‪A‬ﺣ ــﻮال اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﺪد اﻟ ــﻰ ﺣﺪ ﻣﺎ‬ ‫أﺳ ــﻌﺎرﻫﺎ‪ ,‬وﻃﺎﻟﺐ اﻟﺨﻠﻴ ــﻮي وزارة اﻟﺘﺠﺎرة ﺟ ــﻮدة اﻟﻤﺤﺼﻮل وزﻳﺎدﺗﻪ ﻣﻦ ﻋﺪﻣﻪ‪ ،‬واﺷ ــﺎر‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺪﺧﻞ اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ ﻻﺣﺘﻮاء اﻟﻤﻮﻗ ــﻒ اﻟﻤﺘﻜﺮر اﻳﻀ ــﺎ اﻟﻰ زﻳﺎدة ﻋﺪد اﻟﺴ ــﻜﺎن ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ وﻣﺎ‬ ‫ﺳﻨﻮﻳﺎ ﺑﺪون ﺣﻠﻮل ﺟﺬرﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺮﺗﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ زﻳﺎدة اﻻﺳﺘﻬﻼك واﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗﺎل اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻣﺴ ــﺎﻓﺮ اﻟﻘﺮﻧﻲ‪ :‬اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ا‪A‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ وارﺗﻔﺎع أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫ﻟﻮ وﺟﺪ ﻫ ــﺆﻻء اﻟﺘﺠﺎر ﻋﻘﺎﺑًﺎ ﻟﻤﺎ ﺗﺠﺮأوا ﻋﻠﻰ اﻟﺘ ــﻲ ادت اﻟ ــﻰ زﻳﺎدة ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ ﻓﻲ أﺳ ــﻌﺎر ﻛﻞ‬ ‫رﻓﻊ ا‪A‬ﺳ ــﻌﺎر ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺤﻠﻮ ﻟﻬﻢ ﻣﺴ ــﺘﻐﺮﺑﺎ ﻏﻴﺎب اﻟﺴ ــﻠﻊ واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﻧﺴﺘﻮردﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت واﻟﺠﻮﻻت اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺴ ــﻤﻊ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وﺣﺬر ﻣﻦ اﺳ ــﺘﻤﺮار ﻏﻴﺎب اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ وﻻ ﻧﺮاﻫﺎ اﺑﺪا ﻓﻲ اﻻﺳﻮاق‪.‬‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ زاﻋﻤ ــﺎ ﺗﺸ ــﺠﻴﻊ وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة‬ ‫وﺑ ــﺪا اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﺣﻤﺪ اﻟﻌﺎﻣﺮ ﻏﻴﺮ ﻣﻜﺘﺮث ﻟﺘﻠ ــﻚ اﻟﺰﻳﺎدات ﻋﺒﺮ ﺗﺒﺮﻳﺮﻫ ــﺎ ﻟﻠﻐﻼء ﺑﻤﺒﺮرات‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺠ ــﺮي وﻗ ــﺎل‪ :‬ارﺗﻔ ــﺎع اﺳ ــﻌﺎر اﻟﻤ ــﻮاد ﺧﺎرﺟﻴ ــﺔ ﻓﻘ ــﻂ وﻣﻄﺎﻟﺒﺘﻬ ــﺎ ﻟﻠﻨ ــﺎس ﺑﺎﻟﺘﺄﻗﻠ ــﻢ‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀ ــﺎن اﻋﺘﺪﻧ ــﺎ ﻋﻠﻴﻪ ﻻن ﻣﻌﻪ‪ ،‬واﻧﺘﻘﺪ ﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ ﺑﻌﺾ اﻟﺘﺠﺎر ﻟﻼﺣﺘﻜﺎر‬ ‫اﺻ ــﻮات اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﺑﺤﺖ وﻟﻢ ﺗﺠ ــﺪ ﻣﺠﻴﺒﺎ‪ ،‬واﻟﺴ ــﻠﻮﻛﻴﺎت اﻟﺸ ــﺮاﺋﻴﺔ اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺔ داﻋﻴ ــﺎ اﻟﻰ‬ ‫ودﻋﺎ اﻟﻰ ﺗﻌﺎون اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻣﻊ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺿ ــﺮورة دﻋ ــﻢ اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ وﺗﻘﻠﻴ ــﻞ‬ ‫اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻣﻦ اﺟﻞ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ اﻟﺬي ﻳﻌﺪ ﻓﺎﺗﻮرة اﻻﺳﺘﻴﺮاد اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺗﻔﻊ ﻓﻲ رﻣﻀﺎن اﻟﻰ‬ ‫ﺿﺤﻴﺔ ﻻي ﺗﻐﻴﺮات وﻟﻮ ﻃﻔﻴﻔﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻮق‪ .‬ﻗﺮاﺑﺔ ‪ ١٠‬ﻣﻠﻴﺎرات رﻳﺎل‪.‬‬ ‫وارﺟ ــﻊ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺿﻴ ــﻒ ا‪ c‬ارﺗﻔ ــﺎع‬ ‫وراى اﻟﺨﺒﻴ ــﺮ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي ﻓﻀ ــﻞ‬ ‫اﻻﺳ ــﻌﺎر اﻟﻰ ﻏﻴﺎب اﻟﺮﻗﺎﺑ ــﺔ واﻧﻌﺪام اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺒﻮﻋﻴﻨﻴﻦ ان اﻻﺳ ــﻌﺎر ﻻ ﺗﺰال ﺗﺸ ــﻬﺪ اﻧﻔﻼﺗﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﻬﻠﻚ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺪﻓﻊ اﻟﺘﺠﺎر إﻟﻰ اﺳﺘﻐﻼل ﻳﺰﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻋﺒﺎء اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻤﺤﺎوﻻت‬ ‫ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة اﻟﻤﺘﻜ ــﺮرة ﻟﻀﺒ ــﻂ اﻻﺳ ــﻌﺎر‬ ‫ا‪A‬رﺑ ــﺎح‪ ،‬وﻗﺎل‪» :‬ﻟﻮ ان ﻛﻞ ﺟﻬﺔ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺪورﻫﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻛﻤﻞ وﺟ ــﻪ ﻟﻤﺎ ﻋﺎﻧﻴﻨﺎ ﻣﻦ ﺟﺸ ــﻊ اﻟﺘﺠﺎر‬ ‫ﺑﺼﻮرة ﻣﻮﺳﻤﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟ ــﺐ ﻋﻠ ــﻲ آل ﻫ ــﺎدي وزارة اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺪﺧ ــﻞ ﻟﻮﻗ ــﻒ ﺗﻠ ــﻚ اﻻرﺗﻔﺎﻋ ــﺎت اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة‬ ‫وﺗﻔﻌﻴ ــﻞ ﻣﺆﺷ ــﺮ رﺻ ــﺪ ا‪A‬ﺳ ــﻌﺎر اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻨ ــﺰول اﻟ ــﻰ اﻟﻤﻴ ــﺪان وزﻳ ــﺎرة اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻟﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ اﻻﺳﻌﺎر ﻻن اﻟﺤﺪﻳﺚ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻠﻒ اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ ﻻ ﻳﻔﻴﺪ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﺑﺎي ﺷﻲء‪.‬‬

‫” ‪$"=“I‬‬ ‫‪k=[BC$‬‬ ‫‪(4 ;`A "6E:‬‬ ‫;‹!=‪2 [B‬‬

‫‪5- 6:5 ;:‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ ارﺟ ــﻊ ﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﺳ ــﺎﻣﺔ‬ ‫ﻓﻴﻼﻟﻲ ارﺗﻔﺎع ا‪A‬ﺳ ــﻌﺎر ﻟﻌﺪة أﺳ ــﺒﺎب اﺑﺮزﻫﺎ‬ ‫اﺳ ــﺘﻴﺮاد ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟﻤ ــﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺷ ــﻬﺪ ارﺗﻔﺎﻋ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻜﺎﻟﻴ ــﻒ ﺧﺎﺻ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤ ــﻮاد اﻟﺨ ــﺎم واﻟﻄﺎﻗ ــﺔ واﻻﺟ ــﻮر ﻓﻀﻼ ﻋﻦ‬ ‫زﻳﺎدة اﻟﻄﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻴﻦ واﺳﻌﺎر اﻟﻌﻤﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻇ ــﻞ اﻧﺨﻔﺎض اﻟ ــﺪوﻻر اﻻﻣﺮﻳﻜﻲ ﺑﺼﻮرة‬ ‫ﻣﻠﺤﻮﻇ ــﺔ‪ ،‬واﻧﺘﻘ ــﺪ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ اﻻﺳ ــﺘﻬﻼﻛﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫رﻣﻀ ــﺎن ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ان اﻟﻮﺟﺒﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺗﻨﺎوﻟﻬ ــﺎ ﻓﻴﻪ وﺟﺒﺘﺎن ﻓﻘﻂ‪ ،‬واﻟﻤ ــﺢ اﻟﻰ زﻳﺎدة‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﺳ ــﺘﻬﻼك ﺑﺮﻣﻀﺎن ﻗﺪ ﺗﺼﻞ اﻟﻰ ﻧﺴ ــﺒﺔ‬ ‫‪.٪١٠٠‬‬ ‫ووﺻ ــﻒ ﻓﻴﻼﻟ ــﻲ ﻣﺆﺷ ــﺮ اﻟﺴ ــﻠﻊ‬ ‫اﻟﻤﻌﻤ ــﻮل ﺑ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﺿﺒ ــﻂ ا‪A‬ﺳ ــﻌﺎر ﺑﺎﻟﺠﻴ ــﺪ‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻟ ــﻮ ﺷ ــﻤﻞ أﺻﻨﺎﻓ ــﺎ أﻛﺜ ــﺮ ﺳ ــﻴﻜﻮن‬

‫اﺳ ــﺘﺒﻌﺪت وزارة اﻟﺘﺠﺎرة ﺗﺜﺒﻴﺖ‬ ‫اﺳ ــﻌﺎر اﻟﺴ ــﻠﻊ اﻻﺳ ــﺘﻬﻼﻛﻴﺔ ﻟﻠﺤ ــﺪ ﻣﻦ‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋﻬ ــﺎ ﺧ ــﻼل رﻣﻀ ــﺎن ﻣﺆﻛ ــﺪة ان‬ ‫اﻟﺴ ــﻮق اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻣﻔﺘ ــﻮح ﻟﻠﻌ ــﺮض‬ ‫واﻟﻄﻠ ــﺐ واﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ‪ ،‬واﺳ ــﺘﺜﻨﺖ‬ ‫اﻟﻮزارة ﻣﻦ اﻟﺘﺜﺒﻴﺖ اﻟﺴﻠﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻈﻰ‬ ‫ﺑﺪﻋﻢ اﻟﺪوﻟﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ واﻻﺳ ــﻤﻨﺖ‪،‬‬ ‫ﺻﺮح ﺑﺬﻟ ــﻚ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺜﻮاب‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻓ ــﺮع وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ وﻗﺎل‪ :‬ان وزارﺗﻪ‬ ‫ﺗﺮاﻗﺐ اﻻﺳ ــﻌﺎر ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﻌﺎم وﺗﺮﻛﺰ‬ ‫ﺟﻮﻻﺗﻬ ــﺎ ﻗﺒ ــﻞ رﻣﻀﺎن‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟﻰ ان‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ ﻳﺴ ــﺘﻐﻞ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﺴﻮق وﻳﻘﻮم‬ ‫ﺑﺘﻜﺪﻳ ــﺲ اﻟﺒﻀﺎﺋ ــﻊ ﻟﺒﻴﻌﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ وﻗ ــﺖ‬ ‫ﻻﺣﻖ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺮﺗﻔﻊ اﻻﺳﻌﺎر‪ ،‬وﺷﺪد ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻫﻤﻴ ــﺔ ﺗﻌ ــﺎون اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻻﺑﻼغ‬ ‫ﻋﻦ اى زﻳﺎدات ﻏﻴﺮ ﻣﺒﺮرة ﻓﻲ اﻻﺳﻌﺎر‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ وﺟﻮد ﻟﺠﺎن ﻣﺨﺘﺼﺔ ﺗﺘﻮﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓ ــﻲ ﻫﺬه اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ وﻣﻦ ﺛﻢ ﻳﺘﻢ‬ ‫رﻓ ــﻊ ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘ ــﺎت اﻟ ــﻰ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺘﻮﻟﻰ اﺻﺪار اﻟﻘﺮار اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺼﺪر ﻣﺴ ــﺆول ﻓ ــﻲ وزارة‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة ﺑﺠ ــﺪة‪ :‬إن وزارﺗﻪ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﺧﻄﺔ‬ ‫ﺗﻬﺪف إﻟﻰ اﻟﺤﺪ ﻣﻦ ارﺗﻔﺎع ا‪A‬ﺳﻌﺎر ﻓﻲ‬ ‫وﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻲ ﺷﻬﺮي‬ ‫اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺷ ــﻌﺒﺎن ورﻣﻀﺎن ﻣﺮﺟﻌﺎ اﻻرﺗﻔﺎع اﻟﻰ‬ ‫زﻳ ــﺎدة اﻟﻄﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻴﻦ‪ ,‬وﻗﺎل‪:‬‬ ‫دورﻧ ــﺎ ﻳﺘﺮﻛ ــﺰ ﻓﻲ اﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ ا‪A‬ﺳ ــﻌﺎر‬ ‫وﻣﺮاﻗﺒﺘﻬﺎ واﻟﺘﺪﺧﻞ إذا ﻟﺰم ا‪A‬ﻣﺮ‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺎر اﻟ ــﻰ ان ﻣﺆﺷ ــﺮ اﻟﺴ ــﻠﻊ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻬﻼﻛﻴﺔ ﻧﻈ ــﺎم وﻟﻴﺪ ﻳﺘ ــﻢ ﺗﻄﻮﻳﺮه‬ ‫داﺋﻤ ــﺎ ﺑﻬ ــﺪف ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫زﻳﺎدة ا‪A‬ﺳﻌﺎر‪.‬‬

‫وﺧﺎﺻﺔ اﻻﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬واﻋﺮب ﻋﻦ ﻗﻠﻘﻪ ﻓﻲ‬ ‫ان ﺗﺼﻞ اﻟﺰﻳﺎدة ﻓﻲ اﻻﺳﻌﺎر ﻗﺒﻞ دﺧﻮل اﻟﺸﻬﺮ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ اﻟ ــﻰ ‪ ٪٣٠‬وﺑﻌﻀﻬ ــﺎ ﻣﺮﺷ ــﺢ ﻟﻠﺰﻳﺎدة‪،‬‬ ‫وﻫﻨﺎ ﻳﺄﺗﻲ دور ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮي ﻟﻢ ﺗﻘﺪم اي ﺷﻲء ﻳﺬﻛﺮ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ان ﻫﻨ ــﺎك اﺳ ــﺒﺎﺑﺎ رﺋﻴﺴ ــﻴﺔ‬ ‫ﻻرﺗﻔ ــﺎع اﻻﺳ ــﻌﺎر ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋ ــﺎم ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻣ ــﺎ ﻫ ــﻮ‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎﻻرﺗﻔﺎﻋﺎت اﻟﺸ ــﺎﻣﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻨﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳ ــﻌﺮ اﻟﺘﺎﺟﺮ اﻟﻤﺴﺘﻮرد‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ ﻣﺎ ﻫﻮ ﻣﺮﺗﺒﻂ‬ ‫ﺑﺎﻻرﺗﻔﺎﻋﺎت اﻟﻔﺮدﻳﺔ وأﻋﻨﻲ ﺑﻬﺎ ﺗﻔﺎوت اﺳﻌﺎر‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻌﺔ اﻟﻮاﺣ ــﺪة ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ وﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻻت ﻳﻜﻮن اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ‬ ‫اﻟﻀﺤﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﺳ ــﺘﻐﺮب اﻟﺒﻮﻋﻴﻨﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ ا‪A‬ﺳ ــﺎﻟﻴﺐ‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﻮﻳ ــﺔ ﻟﻠﻤﻮزﻋﻴ ــﻦ ﻟﺮﻓ ــﻊ ا‪A‬ﺳ ــﻌﺎر وﻗ ــﺎل‪:‬‬ ‫»اﻧﻬﻢ ﻳﺘﻼﻋﺒﻮن ﺑﺎﻻﺳ ــﻌﺎر ﻣ ــﻦ وﻗﺖ اﻟﻰ آﺧﺮ‬ ‫رﻏﻢ اﺳ ــﺘﻴﺮادﻫﺎ ﺑﺴ ــﻌﺮ ﻣﻮﺣﺪ وﻓ ــﻲ رأﻳﻲ ان‬ ‫ﻫﺬا ﻇﻠﻢ واﺿﺢ ﻟﻠﻤﺴﺘﻬﻠﻚ«‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺳ ــﻌﻮد اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‪ :‬ﻧﺴ ــﺒﺔ‬ ‫اﻻرﺗﻔ ــﺎع ﻟﺒﻌ ــﺾ اﻟﺴ ــﻠﻊ اﻟﻐﺬاﺋﻴ ــﺔ ﺗﺠﺎوزت‬ ‫اﻟﺤ ــﺪ اﻟﻤﻌﻘ ــﻮل ﺧ ــﻼل ﺷ ــﻬﺮ ﺷ ــﻌﺒﺎن اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻐﻠﻪ اﻟﺘﺠﺎر ﻓﻲ زﻳﺎدة ارﺑﺎﺣﻬﻢ ﻣﻦ ﺟﻴﻮب‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ داﻋﻴﺎ اﻟﻰ ﺗﻮﺣﻴﺪ اﺳ ــﻌﺎر اﻟﺴ ــﻠﻊ‬ ‫واﻋﻼﻧﻬ ــﺎ ﻟﻠﺠﻤﻴ ــﻊ واﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻊ أي ﺷ ــﻜﻮى‬ ‫ﻣﻦ أي ﻣﻮاﻃﻦ ﺑﻜﻞ ﺟﺪﻳﻪ اﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ اﻟﺘﺸﻬﻴﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺘﺠﺎري ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﻜﺮرت اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺎﻟﻜ ــﻲ‪ :‬إن ﻣﻌ ــﺪل اﻟﺘﻀﺨ ــﻢ ﻗﺪ‬ ‫ﻳﺘﺴ ــﺎرع ﻓ ــﻲ ا‪A‬ﺷ ــﻬﺮ اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺳ ــﺠﻞ‬ ‫أﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻓﻲ ﻋﺎم ﻋﻨ ــﺪ ‪ ٥٫٤‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺳﺎس ﺳ ــﻨﻮي ﻓﻲ ﻣﺎﻳﻮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ارﺗﻔﺎع أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻤ ــﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ وا‪m‬ﻳﺠﺎرات‪،‬‬ ‫ووﻓﻘ ــﺎ ﻟﺨﺒ ــﺮاء اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد ﻳﻌﺘﻤ ــﺪ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺪأ ﺣﺮﻳﺔ اﻟﺘﺒﺎدل‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎري واﻻﻧﻔﺘ ــﺎح اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي‪ ،‬وﺗﺘﺤ ــﺪد‬ ‫أﺳ ــﻌﺎر ﻣﻌﻈ ــﻢ اﻟﺴ ــﻠﻊ ﺑﺤﺮﻳ ــﺔ وﻓﻘ ــﺎ ﻟﻘﺎﻧﻮن‬ ‫اﻟﻌ ــﺮض واﻟﻄﻠ ــﺐ رﻏ ــﻢ ﺑﻌﺾ أﺷ ــﻜﺎل اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫واﻟﺘﺪﺧﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ‪A‬ﺳﺒﺎب اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻣﺒﺮرة‬ ‫ﻓﻲ أﺳﻮاق اﻟﺴﻠﻊ واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪،‬‬ ‫وﻳ ــﺪور اﻟﺤﺪﻳﺚ ﺑﺎﺳ ــﺘﻤﺮار ﺣ ــﻮل ﻛﻔﺎءة‬ ‫اﻟﺴ ــﻮق أو ﻋﺪاﻟ ــﺔ ا‪A‬ﺳ ــﻌﺎر اﻟﺠﺎرﻳ ــﺔ ﻟﺒﻌﺾ‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻊ وﺿ ــﺮورة ﺗﺪﺧ ــﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ ﻟﻔ ــﺮض‬ ‫ا‪A‬ﺳ ــﻌﺎر اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ؛ وﻛﺎﻧ ــﺖ أزﻣﺔ ا‪A‬ﺳ ــﻤﻨﺖ‬ ‫وا‪A‬ﻟﺒ ــﺎن أﺧﻴ ــﺮا ﻣﺜﺎ ًﻟ ــﺎ ﺣ ًﻴ ــﺎ ﻟﻬﺬا اﻟﺴ ــﺠﺎل إذ‬ ‫أﻗﺪﻣ ــﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺨﻔﻴﺾ ﺳ ــﻌﺮ ﻫﺎﺗﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴﻠﻌﺘﻴﻦ ﺗﺠﺎوﺑًﺎ ﻣﻊ ﻣﻄﺎﻟﺒﺎت ﺷﻌﺒﻴﺔ وﻳﺪور‬ ‫ﻧﻘ ــﺎش ﺟﺎد ﻓﻲ أروﻗﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻮرى ﺣﻮل‬ ‫ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﺪراﺳﺔ ﺗﻮﺻﻴﺔ‬ ‫ﺗﻘ ــﺪم ﺑﻬﺎ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﺗﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺑﻀﺮورة ﺗﺤﺪﻳﺪ أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻤﻮاد اﻻﺳ ــﺘﻬﻼﻛﻴﺔ‬ ‫اﻟﻀﺮورﻳ ــﺔ وﺣﻤﻞ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺴ ــﻌﻴﺮ اﻟﻌ ــﺎدل اﻟﺬي ﻻ ﻳﻀ ــﺮ ﺑﺎﻟﺘﺎﺟﺮ‬ ‫أو اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ‪ .‬وﻳﺮﺟﻊ ﻓﺸ ــﻞ اﻟﺴﻮق ﻓﻲ أداء‬ ‫ﻣﻬﻤﺘﻪ إﻟﻰ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﻄﻠﺐ أو ﻓﻲ اﻟﻌﺮض أو‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻠﻴﻬﻤﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ أﻃﺮاف ﻟﻬﻢ ﻣﺼﺎﻟﺢ ﻳﺴﻌﻮن‬ ‫إﻟﻰ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ‪ ،‬وﺿﻌ ــﻒ ا‪A‬ﻃﺮ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻀﻌﻬ ــﺎ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﺤﺪﻳﺪ دور‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻦ أﻃﺮاف اﻟﺘﺒﺎدل‪.‬‬

‫‪"; 8D"% M!"%   5 5C‬‬


‫‪(& G;b 3)“…ƒ,m”I5__(43(45':1d ( ;“AE:(".$”Td U‬‬

‫‪&'"&  "* +,  -."*// 0 &* 1‬‬

‫) ‪  !  ("#$#$ %‬‬

‫‪al-madina.com‬‬

‫&‪6 /‬‬

‫  ‬

‫”" ‪$4$0ZZ6$H "0. l C5A l  C(= )AK )1E{{Ž"=“0ZZ "MZZ‬‬

‫; ‹‪( 3 G ( [bG2 u?=4N6 =A‬‬ ‫‪F‬‬

‫‪K!-“I ”A2 [B =!* ;^@36‬‬

‫”!‪0.“H 4EQ2 4-‬‬ ‫‪( &I$ AN 4-‬‬ ‫‪ 42 …,‬‬

‫‪F‬‬

‫‪{g,,/A] ?%‬‬ ‫) ‪L \'$"&(= )AK‬‬ ‫‪( ; "b N% C-‬‬

‫‪{,‬‬

‫‪EF-.AMuB‬‬ ‫^‪ 3)EA‬‬ ‫‪h ( "()-D@t-‬‬

‫‪W /  -  ] % )+5‬‬ ‫‪ -  53 K7 -‬‬

‫ﺗﻮﻗﻊ ﻣﺮاﻗﺒﻮن وﺧﺒﺮاء اﻗﺘﺼﺎدﻳﻮن‬ ‫اﺳ ــﺘﻤﺮار ﻇﺎﻫ ــﺮة ﻏ ــﻼء ا‪A‬ﺳ ــﻌﺎر ﻗﺒﻴﻞ‬ ‫وأﺛﻨ ــﺎء ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀ ــﺎن ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪﻋ ــﻮات اﻟﻤﺘﻜﺮرة ﺑﻀ ــﺮورة اﻟﺤﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻻرﺗﻔﺎﻋ ــﺎت اﻟﻤﺘﻮاﺻﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ ا‪A‬ﺳ ــﻌﺎر‪.‬‬ ‫وﺳﺠﻠﺖ أﺳ ــﻌﺎر ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟﻤﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫واﻟﻠﺤ ــﻮم زﻳ ــﺎدة ﻣﻠﻤﻮﺳ ــﺔ وﺻﻠ ــﺖ إﻟﻰ‬ ‫‪ . ٪٢٠‬و أرﺟ ــﻊ ﻋﻀ ــﻮ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺳﺎﻣﺔ‬ ‫ﻓﻴﻼﻟ ــﻲ ارﺗﻔ ــﺎع ا‪A‬ﺳ ــﻌﺎر ﻟﻌﺪة أﺳ ــﺒﺎب‬ ‫أﺑﺮزﻫﺎ اﺳ ــﺘﻴﺮاد ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟﻤﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺨ ــﺎرج‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ زﻳﺎدة اﻟﻄﻠﺐ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻴﻦ‪ ،‬وأﺳ ــﻌﺎر اﻟﻌﻤﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻇﻞ‬ ‫اﻧﺨﻔ ــﺎض اﻟ ــﺪوﻻر ا‪A‬ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ﺑﺼ ــﻮرة‬ ‫ﻣﻠﺤﻮﻇ ــﺔ‪ .‬وﻟﻔ ــﺖ اﻟﺨﺒﻴ ــﺮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫ﻓﻀ ــﻞ اﻟﺒﻮﻋﻴﻨﻴﻦ إﻟﻰ ﻣﺤ ــﺎوﻻت وزارة‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎرة اﻟﻤﺘﻜ ــﺮرة ﻟﻀﺒ ــﻂ ا‪A‬ﺳ ــﻌﺎر‪،‬‬ ‫ﻣﻌﺮﺑﺎ ﻋﻦ ﻣﺨﺎوﻓ ــﻪ ﻣﻦ أن ﺗﺼﻞ اﻟﺰﻳﺎدة‬ ‫إﻟ ــﻰ ‪ . ٪٣٠‬وﻣﺘﺴ ــﺎﺋﻼ ﻋ ــﻦ دور ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ ‪A‬ﻧﻬ ــﺎ ﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮه‬ ‫»ﻟﻢ ﺗﻘﺪم أي ﺷﻲء ﻳﺬﻛﺮ«‪.‬‬ ‫ﺑﺪورﻫﺎ‪ ،‬اﺳ ــﺘﺒﻌﺪت وزارة اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫ﺗﺜﺒﻴﺖ أﺳ ــﻌﺎر اﻟﺴ ــﻠﻊ اﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ ﻟﻠﺤﺪ‬ ‫ﻣﻦ ارﺗﻔﺎﻋﻬﺎ ﺧ ــﻼل رﻣﻀﺎن ﻣﺆﻛﺪة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﺴ ــﺎن ﻣﺪﻳﺮ ﻓﺮﻋﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺜ ــﻮاب أن اﻟﺴ ــﻮق اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﻣﻔﺘ ــﻮح ﻟﻠﻌ ــﺮض واﻟﻄﻠﺐ‪ .‬ﻟﻜ ــﻦ ﻣﺼﺪ ًرا‬ ‫ﻣﺴ ــﺆوﻻ ﻓ ــﻲ اﻟ ــﻮزارة ﺑﺠ ــﺪة ﻗ ــﺎل إن‬ ‫وزارﺗ ــﻪ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﺧﻄﺔ ﺗﻬ ــﺪف إﻟﻰ اﻟﺤﺪ ﻣﻦ‬ ‫ارﺗﻔﺎع ا‪A‬ﺳﻌﺎر ﻓﻲ رﻣﻀﺎن‪.‬‬ ‫‪g‬‬

‫‪+‬‬

‫!@‪( ! WY‬‬ ‫‪-i3UA(@Y6‬‬ ‫‪H e5‬‬

‫‪h‬‬

‫‪l‬‬ ‫‪(  b ?M$ {F{+ƒ*Ž?=“b 3 E‬‬ ‫” ‬

‫‪h‬‬

‫ƒ‪g‬‬

‫‪V ?(n 7 N 4- &0D-&0& %(?a*n;G4(` =- E‬‬ ‫‪ 4 [!F,ƒ-i3‬‬ ‫‪EB J‬‬ ‫  @ ‪  -‬‬

‫ƒ‬

‫‪5-4' 4b h‬‬ ‫‪I$ 2 -‬‬ ‫   ‪-‬‬

‫ﺣﻘ ــﻖ ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن ﺟﺪة ﻏﻴ ــﺮ"‪ "٣٣‬ﻓﻰ ﺧﺘﺎم ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗ ــﻪ اﻣﺲ اﻳﺮادات‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ ‪ ٤‬ﻣﻠﻴﺎرات رﻳﺎل وﺑﻠﻐﺖ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ١٥٠‬ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺗﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻘﺪﻳﻤﻬ ــﺎ ‪ ٧٠‬ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺗﺮﻓﻴﻬﻴ ــﺔ و‪ ٣٦٠‬ﻣﺮﻛ ــﺰا وﻣﺠﻤﻌ ــﺎ ﺗﺠﺎرﻳﺎ‬ ‫ﻛﻤﺎ اﺳ ــﺘﻘﻄﺐ ﻣﻠﻴﻮﻧﻲ ﺳ ــﺎﺋﺢ ﻣﻦ داﺧﻠﻬﺎ وﺧﺎرﺟﻬ ــﺎ وﻗﺪ ﻓﺎﻗﺖ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ﺟﻮاﺋﺰه اﻟـ‪ ٣‬ﻣﻼﻳﻴﻦ رﻳﺎل ‪ .‬وﻛﺸﻒ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ اﻟﺤﺎرﺛ ــﻲ أن اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻣﺎ ﻛﺎن ﻟﻴﺤﻘﻖ ﻫﺬه ا‪A‬رﻗﺎم‬ ‫اﻟﻘﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻤﻨﺘﺞ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟ ــﻮﻻ ﺗﻮﻓﻴﻖ ا‪ c‬ﺛﻢ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻧﺪة ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻠﺠﺎن اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﺑﺘﻮﺟﻴﻬﺎت راﻋﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ا‪A‬ول ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪A‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ واﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ اﻟﻤﺘﻮاﺻﻠﺔ ﻣﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪A‬ﻣﻴﺮ ﻣﺸﻌﻞ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺤﺎﻓﻆ ﺟﺪة رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ورﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن ‪.‬‬ ‫‪{h‬‬

‫‪(0U$*F(& a'Af-%‬‬ ‫‪/d-O &14-%I- `0.‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎرة ﺑﻌﺪ ﺳﻘﻮﻃﻬﺎ ﻓﻰ اﻟﺤﻔﺮة‬

‫}‬

‫ﻧﻈ ــﺮت ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ واﻻدﻋ ــﺎء اﻟﻌﺎم ﻓﻲ‬ ‫‪ ٣٠٦‬ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻏﺴ ــﻴﻞ أﻣﻮال‪ .‬وﻗ ــﺎل ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺻﺎدر‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‪ :‬إﻧ ــﻪ ﺗ ــﻢ دراﺳ ــﺔ )‪ (٧٩٩٣٧‬ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫أﻗﻴﻤ ــﺖ اﻟﺪﻋ ــﻮى اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻓ ــﻲ )‪ (٥٦٥٧٧‬ﻣﻨﻬ ــﺎ‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ أﻋﻴ ــﺪت )‪ (٢٣٣٦٠‬ﻗﻀﻴ ــﺔ ﻟﻤﺼﺪرﻫﺎ ﻟﻌﺪم‬ ‫اﻻﺧﺘﺼﺎص أو ﻟﻮﺟﻮد ﻣﻼﺣﻈﺎت ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﻮﺟﺐ‬ ‫اﺳﺘﻜﻤﺎﻟﻬﺎ ﻗﺒﻞ إﺣﺎﻟﺘﻬﺎ ﻟﻠﻘﻀﺎء‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪر اﻟﺘﻘﺮﻳﺮﻋ ــﺪد اﻟﻤﺘﻬﻤﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺗ ــﻢ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻣﻌﻬﻢ ﻓ ــﻲ ﻓﺮوع اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫ﺑﺤﻮاﻟﻰ )‪ (١١٣٩٨٢‬ﻣﺘﻬﻤًﺎ ﺑﻨﺴﺒﺔ ارﺗﻔﺎع )‪.(٪٩‬‬ ‫وﺑﻠ ــﻎ إﺟﻤﺎﻟ ــﻲ ﻋ ــﺪد ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ اﻻﻋﺘ ــﺪاء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺎل واﻟﺘﻲ ﺗﻢ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻴﻬﺎ )‪ (٣٨٢٤‬ﻗﻀﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﺼﻞ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺎل‬ ‫وذﻟﻚ ﺣﺴ ــﺐ ﺗﺼﻨﻴﻔﻬﺎ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ ﻏﺴ ــﻞ ا‪A‬ﻣﻮال‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺑﻠﻐﺖ )‪ (٣٠٦‬ﻗﻀﺎﻳﺎ واﻟﻌﻼﻣﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫)‪ (١٢‬ﻗﻀﻴ ــﺔ واﻟﺒﻴﺎﻧ ــﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ )‪ (٥٩‬ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺴﺘﺮ اﻟﺘﺠﺎري )‪ (١٩١‬ﻗﻀﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺨﺎﻟﻔﺔ ﻣﻬﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﻘﻴﺐ )‪ (٣‬ﻗﻀﺎﻳﺎ وﺳﻨﺪات اﻟﻬﺪي وا‪A‬ﺿﺎﺣﻲ‬ ‫)‪ (٢١‬ﻗﻀﻴﺔ‪ ،‬وﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﺴ ــﺮﻗﺔ واﻟﻨﻬﺐ وﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ )‪ (٥١٠٣‬ﻗﻀﺎﻳﺎ‪.‬‬ ‫‪F‬‬


madina 20120714