Page 1

‫‪„Ky€7ŸK2cNM£€6y €7&*ώ;£¶*f*^hI*g¥0ˀ8$*45£G*rH‬‬ ‫‪           !"  #$‬‬

‫'‪6‬‬

‫)‪#%&' () (& (+,-. /0#‬‬

‫‪www.al-madina.com‬‬

‫‪9cMyG*˜€~MŠcD^G*yM5K‬‬ ‫‪gM^‘ŽhG*¡hG£/^ˆ+‬‬

‫‬

‫‪2(3' 4‬‬

‫‪‰H4*£q—GjcH£—ˆH,^<cE‬‬ ‫*‪ώ‘k¶*KžMy”Ž¶*K$cš—ˆG‬‬

‫ ‬

‫ ‪5‬‬

‫*‪2c­²*5£DK,4*^€~Gc+•€|šhMfcd€}G‬‬ ‫‪y€~G*K¦—€~¥ŽG*¤—<Ÿ*y¿K‬‬

‫‬

‫  ‬

‫‪*^=“jcEc‚I”K“{Dc0”x¥Ž-ƒ‚1sy‚MKÏEcˆ¶*¥;£-g¥n¥-*Ȁ6*y‘M˜šˆG*yM5K‬‬

‫‬

‫‬

‫‬

‫*&‪™£.94&*•€8g¥€¨E±g¥)c Iœc”0‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪™cš<&*˜/4Kϑ+c€6ώ;£¶gH*y‹G*Kžn€|G*K™^<¦d-cFK9cEg)Æ‬‬‫‪cH£M^ˆ+˜šnh-rGc€8ž)*^H‬‬

‫ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﺣﺴﻤﺖ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ا)دارﻳﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻗﻀﻴ ــﺔ اﻟﺘﻼﻋ ــﺐ ﺑﺼ ــﻚ أرض »ﺛ ــﻮل« اﻟﺸ ــﻬﻴﺮة‪،‬‬ ‫ﻣﺼ ــﺪرة أﺣﻜﺎ ًﻣ ــﺎ ﺑﺎﻟﺴ ــﺠﻦ واﻟﻐﺮاﻣﺔ ﺷ ــﻤﻠﺖ ﻛﻼ‬ ‫ﻣ ــﻦ‪ :‬ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ رﺋﻴﺲ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل ﺳ ــﺎﺑﻖ )اﻟﺴ ــﺠﻦ‬ ‫‪ ٥‬ﺳ ــﻨﻮات واﻟﻐﺮاﻣﺔ ‪ ٢٠٠‬أﻟﻒ رﻳ ــﺎل( ﻛﺎﺗﺐ ﻋﺪل‬ ‫)ﺳ ــﺎﺑﻖ( ﺑﺠﺪة أدﻳ ــﻦ ﺑﺠﺮاﺋﻢ اﻟﺮﺷ ــﻮة واﻟﺘﺰوﻳﺮ‬ ‫)اﻟﺴ ــﺠﻦ ‪ ٤‬ﺳ ــﻨﻮات واﻟﻐﺮاﻣ ــﺔ ‪ ٢٠٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل(‪،‬‬ ‫رﺟ ــﻞ أﻋﻤﺎل )اﻟﺴ ــﺠﻦ ‪ ٤‬ﺳ ــﻨﻮات واﻟﻐﺮاﻣﺔ ‪٢٠٠‬‬ ‫أﻟ ــﻒ رﻳﺎل(‪ ،‬ﻣﻮﻇﻒ ﻛﺎن ﻳﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺣﺒﻮﻧﺎ‬ ‫)اﻟﺴ ــﺠﻦ ﺳ ــﻨﺘﻴﻦ واﻟﻐﺮاﻣ ــﺔ ‪ ٥٠٠٠‬رﻳ ــﺎل(‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺗ ــﻢ ﺗﺒﺮﺋﺔ ﻗ ــﺎض و‪ ٢‬ﻣﻦ ﻛﺘﺎب اﻟﻌ ــﺪل ﻣﻦ اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺬﻛﻮرة‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴﺐ ﻣﺼﺎدر »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻓﺈن أﺣﻜﺎم ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف ﺷ ــﻤﻠﺖ إداﻧﺔ أﺣﺪ ا‪P‬ﻃ ــﺮاف اﻟﺬي ﺗﻢ‬ ‫ﺗﺒﺮﺋﺘﻪ ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ ﺻﺪور اﻟﺤﻜﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﺻﺪر ﻗﺒ ــﻞ ﻋﺪة أﺷ ــﻬﺮ‪ ،‬ﺑﺎ)ﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﺒﺮﺋﺔ أﺣﺪ‬ ‫اﻟﻤﺪاﻧﻴﻦ اﻟﺴﺎﺑﻘﻴﻦ ﺑﺎﻟﺤﻜﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﻤﺼﺪر ﻧﻔﺴﻪ أن ا‪P‬ﺣﻜﺎم اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺻ ــﺪرت ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا ﻣ ــﻦ ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف‬ ‫ا)دارﻳ ــﺔ ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ ﻧﻬﺎﺋﻴ ــﺔ وواﺟﺒ ــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺷ ــﺮﻋﺖ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ ا)دارﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ إﺑ ــﻼغ اﻟﺠﻬ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ ﺑﺎ‪P‬ﺣ ــﻜﺎم اﻟﺘ ــﻲ ﺻ ــﺪرت ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺬﻛ ــﻮرة ﺗﻤﻬﻴـ ـﺪًا ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﺿ ــﺪ اﻟﻤﺪاﻧﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﻀﻴﺔ‪.‬‬ ‫ ‬

‫ ‬

‫*‪ƒµ*˜¥ˆŽ-^¥ˆG‬‬ ‫*‪Ë+(ËGž1c€|G‬‬ ‫<ž¼‪jcŽGc‬‬ ‫”*‪“œyq¶*f£FyG‬‬

‫‪ˆG*g‹Gœ*^th€6c+^€6&²*iq€~IŸ*y :‬‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ)ﺧﺎص( ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻛﺎﻧ ــﺖ دﺑﺎﺑ ــﺎت اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺴ ــﻮري ﺗ ــﺪك‬ ‫أﺣﻴ ــﺎء ﺑﻜﺎﻣﻠﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺣﻤ ــﺺ وﺣﻤ ــﺎة‪ ،‬ﻛﺎن رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺴ ــﻮري وزوﺟﺘ ــﻪ ﻣﺸ ــﻐﻮﻻن ﺑﺎﻟﺘﺒﻀﻊ‬ ‫ا)ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪،‬واﻟﺘﻬﻜ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺜﻮار‪ ،‬ﻫﺬا ﻣﺎ ﻛﺸ ــﻔﺘﻪ‬ ‫رﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺒﺮﻳ ــﺪ ا)ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ﻟﻠﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺴ ــﻮري‬

‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺪى ﺷ ــﻬﻮر ﻣﻨﺬ اﻧﺪﻻع ﺷ ــﺮارة اﻟﺜ ــﻮرة‪ ،‬إذ‬ ‫ﻓﻀﺤﺖ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻲ أﻣﻜﻦ اﻋﺘﺮاﺿﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺸﺘﺮﻳﺎت‬ ‫ﺑﻌﺸﺮات ا{ﻻف ﻣﻦ اﻟﺪوﻻرات ﻋﻠﻰ ا)ﻧﺘﺮﻧﺖ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬ ــﺎ ﻣﺠﻮﻫﺮات ﺛﻤﻴﻨﺔ ﻟﺰوﺟﺘ ــﻪ‪ ،‬أدوات وأﺟﻬﺰة‬ ‫إﻋ ــﺪاد ﻛﻌﻜﺔ اﻟﺸ ــﻮﻛﻼﺗﺔ واﻟﺤﺼﻮل ﺑﻜﻞ ﺛﻤﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﻴﻠﻢ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻟﻬﺎري ﺑﻮﺗﺮ‪.‬‬ ‫وﺗﻜﺸ ــﻒ إﺣﺪى اﻟﺮﺳ ــﺎﺋﻞ ا)ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﺮأي‬

‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻟ|ﺳ ــﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‪ .‬ﻓﻔ ــﻲ ‪ ٩‬ﻳﻮﻟﻴﻮ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻛﺘﺒ ــﺖ ﻟ ــﻪ زوﺟﺘ ــﻪ‪» :‬ﺳ ــﺄﻧﻬﻲ اﻟﻴ ــﻮم ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‪ .‬أﺣﺒﻚ«‪ .‬ﻓﺮد ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ‪» :‬ﺑﺸﺮاكِ ﻫﻲ‬ ‫ا)ﺻ ــﻼح ا‪P‬ﻓﻀﻞ اﻟ ــﺬي ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﺪوﻟ ــﺔ أن ﺗﺤﺼﻞ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‪!!.‬‬ ‫وﺗﻔﻀﺢ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ ا)ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪات ا)ﻳﺮاﻧﻴﺔ ﻟ|ﺳﺪ‪ .‬ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ رﺳﺎﻟﺔ‬

‫‬

‫ﻃﻮﻳﻠﺔ ﺗﻠﻘﺎﻫﺎ ا‪P‬ﺳ ــﺪ ﻓﻲ ‪ ٣١‬دﻳﺴﻤﺒﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻣﻦ‬ ‫أﺣ ــﺪ ﻣﺴﺘﺸ ــﺎرﻳﻪ اﻟﻬﺎﻣﻴﻦ ﻳﻮﺻﻴﻪ ﻣ ــﺎذا ﻳﻘﻮل ﻓﻲ‬ ‫ﺳﻠﺴﻠﺔ ﺧﻄﺎﺑﺎت ﻫﺎﻣﺔ أﻣﺎم ا‪P‬ﻣﺔ‪ .‬اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﺗﻮﺻﻲ‬ ‫ا‪P‬ﺳ ــﺪ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام ﻟﻐﺔ »ﻗﻮة وﻋﻨﻒ« وا)ﻋﺮاب ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﻜﺮ »ﻟﻠﺪﻋﻢ ﻣﻦ اﻟ ــﺪول اﻟﺼﺪﻳﻘ ــﺔ«‪» ،‬واﻟﺘﺮﻛﻴﺰ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺒ ــﺎدىء اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ‪ :‬اﻟﻤﻘﺎوﻣ ــﺔ واﻟﻌ ــﺪاء‬ ‫)ﺳﺮاﺋﻴﻞ«‪.‬‬ ‫‬

‫‪i hI*,^/¢c¥HgH5&*“g¥—qhG*”†Dc» “§2c€~hE*Ÿ*Î:”gFy€7Ÿ£”€}McdN F*4‬‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ ﺑﺨﺘﺎور ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫أﻛ ــﺪ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم ﻣﻄ ــﺎر ا‪P‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح ﻋﻄﺎ أن‬ ‫اﻟﻤﻄ ــﺎر وإدارﺗﻪ ﻏﻴﺮ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻋﻦ ﺗﺄﺧﻴﺮ اﻟـ ‪٢٤‬‬ ‫ﺳ ــﺎﻋﺔ )ﺣﺪى اﻟﻄﺎﺋﺮات اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ )ﺣﺪى اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ إﻟﻰ أن ﻫﺬا اﻟﻄﻴﺮان »اﻗﺘﺼﺎدي وﻻ‬ ‫ﻧﺴ ــﺘﻄﻴﻊ أن ﻧﻠﺰﻣﻬ ــﻢ ﺑﺄي ﺷ ــﻲء«‪ .‬وﻛﺎن أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫»‪ «١٣٧‬راﻛ ًﺒ ــﺎ ﻣ ــﻦ دول اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ ﺑﺪوﻟﺔ‬

‫ا)ﻣﺎرات ﻗﺪ ﺗﻘﺪﻣﻮا ﺑﺒﻼغ رﺳﻤﻲ ﻟﺸﺮﻃﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺿﺪ ﺷ ــﺮﻛﺔ »ﻃﻴﺮان‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدي«‪ ،‬ﻳﺪّﻋﻮن ﻓﻴﻬﺎ أن اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺗﻌﺎﻣﻠﺖ ﻣﻌﻬﻢ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻏﻴ ــﺮ ﻻﺋ ــﻖ دون ﻣﻨﺤﻬ ــﻢ ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ ﺣﺴ ــﺐ‬ ‫أﻧﻈﻤ ــﺔ »ا‪P‬ﻳﺎﺗﺎ«‪ ،‬وﺗﻌﻮد ﺗﻔﺎﺻﻴ ــﻞ اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﺮوﻳﻬﺎ اﻟﺮﻛﺎب أﻧﻔﺴ ــﻬﻢ إﻟﻰ إﻧﺰاﻟﻬ ــﻢ ﻣﻦ اﻟﻄﺎﺋﺮة‬ ‫اﻟﻤﺘﺠﻬ ــﺔ إﻟﻰ اﻟﺸ ــﺎرﻗﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻤﺎم اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﻇﻬـ ـ ًﺮا‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌ ــﺪ ورود ﺑﻼغ ﻣﻦ ﻛﺎﺑﺘ ــﻦ اﻟﻄﺎﺋﺮة‬ ‫ﻳﻔﻴﺪ ﺑﻮﺟﻮد ﻋﻄﻞ ﻓﻲ اﻟﻄﺎﺋﺮة‪.‬‬ ‫ ‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫أﻛ ــﺪ ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺘﺤﻠﻴﻪ اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﺤ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ آل إﺑﺮاﻫﻴﻢ أن أزﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻳﺸ ــﻌﺮ ﺑﻬﺎ ﺳ ــﻜﺎن ﺑﻌ ــﺾ أﺣﻴﺎء‬ ‫ﺟﺪة ﻗﺪ اﻧﺘﻬﺖ‪ ،‬وأن اﻟﺘﻮﺳﻌﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﻄﺎت اﻟﺘﺤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺳﻮف ﺗﺪﺧﻞ اﻟﺨﺪﻣﺔ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪،‬‬ ‫وﺑﻄﺎﻗﺔ اﺳ ــﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ‪ ٢٤٠‬أﻟﻒ ﻣﺘ ــﺮ ﻣﻜﻌﺐ ﻳﻮﻣﻴًﺎ‪،‬‬ ‫وﺳﻮف ﺗﻀﻴﻒ دﻋﻤًﺎ ﻣﻬﻤًﺎ ﻟﻤﻮارد اﻟﻤﻴﺎه ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫أﺗ ــﺎح ﺻﻨ ــﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻌﻘ ــﺎري اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ ﺑﻄﻠﺒ ــﺎت اﻻﻗﺘﺮاض دون أرض‬ ‫ﻟﻼﺳ ــﺘﻌﻼم ﻋ ــﻦ ﻃﻠﺒﺎﺗﻬ ــﻢ ﻋﺒ ــﺮ اﻟﺒﻮاﺑ ــﺔ ا)ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺼﻨ ــﺪوق‪ .‬وﺗﺒﻌًﺎ ﻟﺬﻟﻚ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ اﻟﻤﺘﻘ ــﺪم إدﺧﺎل رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﻟﻤﺪﻧﻲ وﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻤﻴﻼد ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺣﺎﻟﺔ ﻃﻠﺒﻪ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺼﻨ ــﺪوق اﻟﻌﻘ ــﺎري ﻗ ــﺪ ﺑﺪأ ﻣﻨ ــﺬ ‪ ٢٣‬رﺟﺐ‬ ‫‪١٤٣٢‬ﻫ ـ ـ ﻓﻲ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﻃﻠﺒ ــﺎت اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻟﻠﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗﺮض دون اﺷﺘﺮاط وﺟﻮد أرض ﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﻘﺮض؛‬ ‫ﺗﻨﻔﻴ ًﺬا ‪P‬ﻣﺮ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﺻﻨﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻌﻘﺎري اﻟﻤﻜﻠﻒ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﻤﺮ اﻟﻌﺒ ــﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ :‬إن اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ ا)ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫ﻟﻠﺒﻨ ــﻚ ُﺻﻤﱢﻢ ﺑﺴ ــﻌﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻟﺘﻜﻮن اﻟﻔ ــﺮص ﻣﺘﺎﺣ ًﺔ أﻣﺎم‬ ‫اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻟﻠﺘﻘﺪﻳ ــﻢ دون أﻓﻀﻠﻴﺔ ﻟﻔﺌﺔ ﻋ ــﻦ أﺧﺮى‪ ،‬وذﻟﻚ‬

‫*‪–4^M&*^+fy‹G*¦ˆDc€}G‬‬ ‫*&‪·cˆG*±¢^0K|¥G¡I‬‬ ‫‪yJ5&²*u¥€7§4c€}h€|HÎdF‬‬ ‫‪¡+cthI*^ˆ+¡G4*£0™K&*±‬‬ ‫‪g¥+yˆG*g‹—G*‰šn¶c€|¥)4‬‬

‫وﻟﻔ ــﺖ آل إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ إﻟ ــﻰ أن أﺳ ــﺒﺎب اﻧﻘﻄ ــﺎع‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺎه ﻋ ــﻦ ﺑﻌ ــﺾ أﺣﻴ ــﺎء ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة ﻓ ــﻲ ا‪P‬ﻳﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ ﻳﻌ ــﻮد إﻟ ــﻰ أﻋﻤ ــﺎل اﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ اﻟﺪورﻳ ــﺔ‬ ‫ﻟﻤﺤﻄ ــﺎت اﻟﺸ ــﻌﻴﺒﺔ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ‬ ‫أن اﻟﺘﺤﻠﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤ ــﺮص داﺋﻤًﺎ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻼﻣﺔ ﻣﻨﺘﺠﻬ ــﺎ وﺗﺘﻄﻠﻊ إﻟﻰ‬ ‫ﻛﺴ ــﺐ ﺛﻘﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ ﺑﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﻤﻞ ﺻﻴﺎﻧﺎت‬ ‫دورﻳﺔ ﻣ ــﻦ ﻓﺘﺮة إﻟﻰ أﺧﺮى ﺗﻀﻤ ــﻦ دوران ﻋﺠﻠﺔ‬ ‫إﻧﺘﺎﺟﻬﺎ ﺑﺠﻮدة ﻋﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫*‪•ŽE£Hyˆ-–2Ë¥HuM4c-K•—n€6›E4˜12&*§4c‘ˆG*“K^€~G‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﻌﺎﻣﻼت ا)ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫»ﻳﺴّ ــﺮ«‪ .‬وأﺷ ــﺎر ﺣﻴﻨﻬ ــﺎ إﻟ ــﻰ أن اﻟﺸ ــﺮوط اﻟﻮاﺟ ــﺐ‬ ‫ﺗﻮاﻓﺮﻫ ــﺎ ﻓﻲ ﻃﺎﻟﺐ اﻟﻘﺮض ﻫﻲ‪ :‬أن ﻳﻜﻮن ﻣﻘﺪم اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮدي اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ‪ ،‬وأﻻ ﻳﻤﻠﻚ ﻣﺴﻜ ًﻨﺎ وﻟﻢ ﻳﺴﺒﻖ ﻟﻪ أن‬ ‫ﺗﻤﻠ ــﻚ ﻣﺴ ــﻜ ًﻨﺎ‪ ،‬وأﻻ ﻳﻜ ــﻮن ﻗﺪ ﺳ ــﺒﻖ ﻟ ــﻪ اﻻﻗﺘﺮاض ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﻨ ــﺪوق‪ ،‬وإن ﻛﺎن ﻣﺘﺰوﺟً ــﺎ أﻻ ﻳﻘ ــﻞ ﻋﻤ ــﺮه ﻋﻦ ‪٢١‬‬ ‫ﺳﻨﺔ‪ ،‬وا‪P‬ﻋﺰب أﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻤﺮه ﻋﻦ ‪ ٢٤‬ﺳﻨﺔ‪ .‬أﻣﺎ اﻟﺸﺮوط‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤ ــﺮأة ﻟﻤﻦ ﻟﻢ ﻳﺴ ــﺒﻖ ﻟﻬ ــﺎ اﻟ ــﺰواج أﻻ ﻳﻘﻞ‬ ‫ﻋﻤﺮﻫﺎ ﻋﻦ ‪ ٤٠‬ﺳﻨﺔ‪ ،‬واﻟﻤﻄﻠﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﻣﻀﻰ ﻋﻠﻰ ﻃﻼﻗﻬﺎ‬ ‫ﺳ ــﻨﺘﺎن ﻓﺄﻛﺜ ــﺮ‪ ،‬وا‪P‬رﻣﻠﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻟﻢ ﺗﺘﺰوج‪ .‬أﻣ ــﺎ ا‪P‬ﻳﺘﺎم‬ ‫ﻓﻴﺠ ــﺐ أﻻ ﻳﻜﻮن أﺣﺪ اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ ﻗﺪ ﺳ ــﺒﻖ ﻟﻪ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺮوض اﻟﺼﻨ ــﺪوق‪ .‬وﻳﺘﻢ اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل إدﺧﺎل‬ ‫ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻫﻮﻳﺔ ا‪P‬ب‪ ،‬وأﻻ ﻳﺘﺠﺎوز ﻋﻤﺮ اﻟﻴﺘﻴﻢ ‪ ٢١‬ﺳ ــﻨﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻴﺘﻴﻤ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺠﺎوزت ‪ ١٨‬ﺳ ــﻨﺔ وأﻗﻞ ﻣﻦ ‪ ٢١‬ﺳ ــﻨﺔ‬ ‫ﻳﻠﺰﻣﻬﺎ إﺣﻀﺎر إﺛﺒﺎت ﻋﺪم زواج‪.‬‬ ‫‬

‫‪,^‘<Ÿ%*y‘G*“y0‬‬ ‫=‪˜0ž<lqd-g¥+y‬‬

‫‪˜€8£hM§y€~H’MyD‬‬ ‫‪C6KΎGŠy€6&*4cdh1²‬‬ ‫ا ف ب ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬

‫أﺣﺪ ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻻﺳﻜﺎن اﻟﻜﺒﺮى‬

‫ˆ{‪{M‬‬‫‪gDc‘.‬‬ ‫*´|€‪gd‬‬

‫ﺗﻮﺻ ــﻞ ﻓﺮﻳ ــﻖ ﺑﺤﺜ ــﻲ ﻣﺼ ــﺮي إﻟ ــﻰ‬ ‫ّ‬ ‫اﺧﺘﺒ ــﺎر ﻛﻴﻤﻴﺎﺋ ــﻲ ﻳﻤﻜﻨ ــﻪ ﺗﺸ ــﺨﻴﺺ‬ ‫ﻓﻴ ــﺮوس اﻟﻜﺒﺪ اﻟﻮﺑﺎﺋﻲ ﺳ ــﻲ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫أﺳ ــﺮع وﺑﻜﻠﻔ ــﺔ أﻗ ــﻞ ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫ﺟﺰﺋﻴﺎت اﻟﺬﻫﺐ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪت اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ا‪P‬ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺎﻫ ــﺮة أﻣ ــﺲ أن اﻻﺧﺘﺒ ــﺎر اﻟ ــﺬي‬ ‫ﺗﻮﺻﻞ ﻟﻪ ﻓﺮﻳﻖ ﺑﺤﺚ ﺗﺎﺑﻊ ﻟﻬﺎ ﻳﺨﻔﺾ‬ ‫ﺑﻜﻔ ــﺎءة ﻣ ــﺪة إﺟ ــﺮاء اﻻﺧﺘﺒ ــﺎر ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﺮﺣﻠﺘﻴﻦ ﺗﺴﺘﻐﺮق ﻋﺪة‬ ‫أﻳﺎم إﻟﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻄﻮة واﺣﺪة‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻐﺮق أﻗﻞ ﻣﻦ ﺳﺎﻋﺔ ﺑﻜﻠﻔﺔ أﻗﻞ‬

‫ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺗﻜﻠﻔﺔ اﻟﺘﺸﺨﻴﺺ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪.‬وأﺿﺎﻓﺖ‬ ‫أن أول اﺧﺘﺒ ــﺎرات ﻟﻔﻴ ــﺮوس اﻟﻜﺒ ــﺪ اﻟﻮﺑﺎﺋ ــﻲ‬ ‫ﺳ ــﻲ أﺻﺒﺤ ــﺖ ﻣﺘﺎﺣﺔ ﻓﻲ ﻣﺼ ــﺮ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم‬ ‫‪ ،١٩٩٢‬وﻟﻜﻨﻬ ــﺎ إﻣ ــﺎ ﻣﻜﻠﻔ ــﺔ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ أو‬ ‫ﺗﻔﺘﻘﺪ اﻟﺪﻗﺔ‪.‬‬ ‫ورأت اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ أن اﻻﺧﺘﺒ ــﺎر‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﺳ ــﻴﺠﻌﻞ اﻟﺘﺸ ــﺨﻴﺺ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺘﻨ ــﺎول اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺳ ــﻴﻜﻮن‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪة اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻊ اﻧﺘﺸﺎر ا‪P‬ﻣﺮاض اﻟﻤﻌﺪﻳﺔ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ أن اﻟﻜﺸ ــﻒ‬ ‫ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻓﻴ ــﺮوس ﺳ ــﻲ ﺧ ــﻼل‬ ‫ا‪P‬ﺷﻬﺮ اﻟﺴﺘﺔ ا‪P‬وﻟﻰ ﻳﺮﻓﻊ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺸﻔﺎء إﻟﻰ ‪.٪٩٠‬‬


‫‬

‫‪           !"  #$‬‬

‫  ‬

‫‪7!8‬‬

‫)‪#%&' () (& (+,-. /0#‬‬

‫*‪jc<c‚E^‘Ž-^ˆ+9cMyG*˜€~MŸcš—€6ÎH&²‬‬ ‫*‪g¥+y‹G*g¥Gcš€}Gc+gq—€|¶*j*£‘G‬‬

‫ ‬ ‫;‪9: 04; <" =: ./ .‬‬

‫  !!‬ ‫‪" iF{f‘H ©CCJŸ&*iCC¨Ge¨1ŸeCCE4&*©J›CCJ‬‬ ‫*&Ÿ‪le¨)eCCƒ0(µ*œ¦”-{¨=µ i”¨”sG* eJ*{-‬‬ ‫*‪žp0¢&*l*4eH(µ*iGK2¡<,42eCCƒG*i¨CCƒ6{G‬‬ ‫*‪šfjCCƒ6l*4eCCH(µ*iCCGKaGiCC¨/4evG*,4eCCpjG‬‬ ‫‪žE{G**K&*{E*ŸŸeCC<žJ424eCC¨šH‬‬ ‫‪¦JK¡¨MΝGe+„CC¨GKl*4eCC¨šGe+¤CCI(*N*aCC¨/‬‬ ‫‪šf¨CCƒ63(*l*42eCCƒG*Kl*24*¦CCG*¡¨+Ÿ¦CCƒ”H‬‬ ‫‪¡CC¨0©CCDžCCJ424eCC¨šH§CCGK&µ*žCCp0‬‬ ‫‪žJ424e¨šHi¨IemG*žp0šf¨ƒ6‬‬ ‫‪šfM¢&*ŒCCE¦jM Ÿ ŸeCC‹G**zJ©CCDK‬‬ ‫‪žJ424e¨šHiCC¨/4evG*,4eCCpjG*žCCp0‬‬ ‫‪ŸeCC< ©CCDK l*42eCCƒšG *4eCC¨šH  eCC£ H‬‬ ‫Ÿ*‪{¨=i¨/4evG*,4eCCpjG*žCCp0ŒCC‘-4‬‬ ‫*‪§G(*¤”fCCƒ6ªzG*Ÿe‹G*¡<ifCCƒ +i¨…‘ G‬‬ ‫‪¢eCCƒG§š<¦£D4aCCƒG*eH&*žJ424e¨šH‬‬ ‫‪¤fCCƒ72es-µ*i‘¨sCCƒ8©CCD4¦CCƒ€ HKœK'¦CCƒH‬‬ ‫*‪i¨ƒ6{G‬‬ ‫‪{¨=,4epjG*©D›)e£G*¦ G**zJ{¨CCƒ‘-eH‬‬ ‫*‪œKaGifCCƒ Ge+›¨šEl*4eCCH(µ*†CC‘IKiCC¨…‘ G‬‬ ‫*‪L{1µ*q¨švG‬‬ ‫‪¢K{MaM¡MzG*žCCJgCCIe/&µ*¢(*›CC)eEh4K‬‬ ‫*‪¢K{CC.'¦M ¡CCMzG* žCCJK l*4eCCH(µ* 2eCCƒjE‬‬ ‫‪œKaG*¡CCHeJ{¨=LaCCGKœ¦CCE&*K"NeCC+epM(*¤CC¨D‬‬ ‫&‪¢¦CC—MµžCCšDžCC£ H{CCmF‬‬ ‫*‪*gCCIe/&*iCC¨p¨švG‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪¡CCHeCC£š” M’<eCCƒ«Hg¨CCƒIœKaCCG*˜CCšjG‬‬ ‫*‪24*¦G*©CCD¦ -§G(*„GevG*©CC…‘ G*ŒCCM{G‬‬ ‫*‪¤¨G(*ueCC-{-K„6¦‘ G*¤CC+¡CCb…-iM2eCCƒjEµ‬‬ ‫*‪†‘ šGoaCC0eH*3(*iCCƒ8e1iCCH2e”G*œeCC¨/&µ‬‬ ‫‪e+4K&*„94&µ*h¦‹ƒ7¤ <k ŽjCCƒ6*K&*o2e0‬‬ ‫*‪©D›)e£G*¦ G**zJi£/*¦G›He—Ge+˜š£jR CCƒ6‬‬ ‫*‪iEe…G*§š<gš…G‬‬ ‫‪©DNe…š=Neb¨CCƒ7™e J¢&*ª4¦‹ƒ7i0*{CCƒ+‬‬ ‫*‪˜š-µKl*4eCCH(µ*¤—š-ªzG*eCCHle+eCCƒsG‬‬ ‫*&‪i¨p¨švG*œKaCCG*¡HeJ{¨=¤De‹CCƒ9&*K¤CCGemH‬‬ ‫*‪„¨G¦Je+4z‹jG*˜ <2K$©ƒ7µ"L{1µ‬‬ ‫‪›F5Kep-§CCš<,4a”G*œKaG*˜š-LaCCšD4zCC‹+‬‬ ‫*‪iM}‹G*l{D¦-¦G›)*afG*›F¡¨H&e-KleCCf”‹G‬‬ ‫‪©DiMz¨‘ jG*l*2e¨”G*k‘-e—-Kž£G*kEaƒ8K‬‬ ‫*‪¢*a¨G‬‬ ‫‪5eCC¨jHe+¢e…¨CCƒ€G*›CC<tCCj‘- ¦CCG ¢&µK‬‬ ‫‪{mF&*µ›H&ejG*§CCG(*,¦<aGe+†”D©CC‘jF*©CCI(eD‬‬ ‫*&‪ž.e¨š<¢epG›¨—CCƒ€j+&*afjCCƒ6©jG*œ¦šsG*eH‬‬ ‫‪iMa”Di¨<{D{¨=Ki¨<{D¢epGKe¨I2¢epG‬‬ ‫‪¢eF¦G§CCj0K œ¦CCš0eCCJa < ¢&*gCCƒ0&*µK‬‬ ‫ <‪›M¦:eJz¨‘ -§G(*•M{…G*¢(eD œ¦š0eJa ‬‬ ‫‪¢¦—jƒ6¤jMe£I§G(*œ¦CCƒ8¦G*žjM¢&*§G(*KN*a/‬‬ ‫ *‪i¨0΃G*i¨£j HKijMe+ œ¦šsG‬‬ ‫‪¤¨G“{<&*„+©ƒ‘I‬‬ ‫‪Salem_sahab@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﺳﻤﻮه ﻳﺼﺎﻓﺢ ﻣﻮدﻋﻴﻪ‬

‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫وﺻ ــﻞ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫ا‪P‬ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﺮﻳ ــﺎض ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ ا‪P‬ول ﺑﻌﺪ‬ ‫زﻳﺎرة ﺗﻔﻘﺪﻳﺔ ﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﻘﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﺳ ــﻤﻮه ﻟ ــﺪى‬ ‫وﺻﻮﻟ ــﻪ ﻣﻄ ــﺎر ﻗﺎﻋ ــﺪة اﻟﺮﻳ ــﺎض اﻟﺠﻮﻳﺔ‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪P‬ﻣﻴﺮ ﻣﺸ ــﻬﻮر‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬

‫ا‪$‬ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻤﺎن أﺛﻨﺎء ﻣﻐﺎدرﺗﻪ ﺗﺒﻮك وﻓﻲ وداﻋﻪ ا‪$‬ﻣﻴﺮ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻄﺎن‬

‫ا‪P‬ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا{ﺛﺎر‪،‬‬ ‫وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪P‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺒﺘ ــﺮول واﻟﺜ ــﺮوة اﻟﻤﻌﺪﻧﻴ ــﺔ ﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺒﺘﺮول‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪P‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﻛﺒﺎر اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻣﻦ ﻣﺪﻧﻴﻴﻦ وﻋﺴﻜﺮﻳﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ وﺻ ــﻞ ﻓﻲ ﻣﻌﻴﺔ ﺳ ــﻤﻮه ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪P‬ﻣﻴ ــﺮ أﺣﻤﺪ ﺑ ــﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺳ ــﻠﻤﺎن‪ ،‬وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪P‬ﻣﻴﺮ‬

‫ﺑﻨﺪر ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‪ ،‬وﻣﻌﺎﻟﻲ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌ ــﺔ ا‪P‬رﻛﺎن اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ أول‬ ‫رﻛﻦ ﺣﺴ ــﻴﻦ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاŒ اﻟﻘﺒﻴ ــﻞ‪ ،‬وﻣﻌﺎﻟﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﻣﻜﺘﺐ ﺳﻤﻮ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫رﻛﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺒﻨﻴﺎن‪ ،‬وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ رﻛ ــﻦ ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﺑﻨ ــﺪر ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻗﺎﺋ ــﺪ اﻟﻘﻮات اﻟﺒﺮﻳﺔ ‪،‬‬ ‫وﻣﻌﺎﻟﻲ رﺋﻴﺲ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻤﻜﺘﺐ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪﻓ ــﺎع ا‪P‬ﺳ ــﺘﺎذ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺸﺜﺮي‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﺳ ــﻤﻮ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪﻓ ــﺎع ﻗ ــﺪ ﻏ ــﺎدر‬

‫*‪¦š¥G*g¥—1*^G*yM5K‰HlqdM^š0&*ÎH&²‬‬ ‫‪g¥H&²*jcEˈG*{M{ˆ-˜d€6‬‬ ‫واس ‪ -‬ﺗﻮﻧﺲ‬

‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫ا‪P‬ﻣﻴ ــﺮ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﻘﺮ إﻗﺎﻣﺔ ﺳ ــﻤﻮه ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺤﻤﺎﻣﺎت اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻴﺔ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ ا‪P‬ول‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ اﻟﻠﻮاء اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻗﺤﻄﺎن‪ ،‬واﻟﻮﻓ ــﺪ اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﻟﻪ‪ .‬وﺗﻢ ﺧﻼل‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﺑﺤﺚ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت‬ ‫ذات اﻻﻫﺘﻤﺎم اﻟﻤﺸﺘﺮك‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ا‪P‬ﻣﻨﻴﺔ وﺳﺒﻞ ﺗﻌﺰﻳﺰﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﺣﻀ ــﺮ اﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل وﻛﻴ ــﻞ وزارة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫وﻣﺪﻳﺮ ا‪P‬ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻔﺮﻳﻖ أول ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪاŒ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬وﻣﺴﺘﺸ ــﺎر ﺳ ــﻤﻮ‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳ ــﺎﻋﺪ اﻟﻌﺮاﺑﻲ‬ ‫اﻟﺤﺎرﺛﻲ‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﺨﺎص ﻟﺴﻤﻮ‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻣﻨﺼ ــﻮر ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﺸ ــﻠﻬﻮب‪ ،‬وﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم ﻣﻜﺘ ــﺐ وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ ﻟﻠﺪراﺳ ــﺎت واﻟﺒﺤ ــﻮث اﻟﻠﻮاء‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻦ ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟ ــﺪاود‪ ،‬وﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋﺎم‬

‫ا‪$‬ﻣﻴﺮ أﺣﻤﺪ ﺧﻼل ﻟﻘﺎﺋﻪ وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﻴﻤﻨﻲ‬

‫اﻟﺸ ــﺆون اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﺑ ــﻮزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاŒ ﺑﻦ‬ ‫ﻓﺨ ــﺮي ا‪P‬ﻧﺼ ــﺎري‪ ،‬وﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﺣﺚ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎون اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﻠﻮاء‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﺪ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﺷـ ـ ّﺮف ا‪P‬ﻣﻴﺮ أﺣﻤﺪ‬

‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻣﺄدﺑ ــﺔ اﻟﻌﺸ ــﺎء اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫أﻗﺎﻣﻬﺎ ﺳ ــﻔﻴﺮ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﻟ ــﺪى ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺗﻮﻧﺲ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫اﻟﻌﻨﻘ ــﺮي ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ ا‪P‬ول ﺗﻜﺮﻳ ًﻤ ــﺎ‬ ‫ﻟﺴﻤﻮه واﻟﻮﻓﺪ اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﺣﻀﺮ اﻟﻤﺄدﺑﺔ وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬

‫*‪pcn´*Ÿc”€6(*ÃcdH˜¥‹€}hG,4*2(*$c€}I(*4cdG‬‬ ‫‪˜1^h—G,{Jc/b4*£‚G*K‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪراﺑﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫ﻗﺎل أﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫أﺳ ــﺎﻣﺔ ﻓﻀ ــﻞ اﻟﺒ ــﺎر إن ﻫﻨﺎك ﻓﻜﺮة )ﻧﺸ ــﺎء‬ ‫إدارة ﺧﺎﺻﺔ ﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﻣﺒﺎﻧﻲ إﺳﻜﺎن اﻟﺤﺠﺎج‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ أن ﻫﻨﺎك إدارة ﻟﻠﻄﻮارئ ﻓﻲ أﻣﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻣﻬﻤﺘﻬﺎ اﻟﺘﺪﺧﻞ ﻓﻰ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﺣ ــﺪوث ﻃﺎرئ ﻓﻲ اﺳ ــﻜﺎن ﺿﻴﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ‪.‬‬ ‫واﺿ ــﺎف‪ ،‬ﺧ ــﻼل اﻟﻠﻘ ــﺎء اﻟ ــﺬي ﻋﻘ ــﺪه وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺤﺞ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺑﻨﺪر ﺣﺠﺎر أﻣ ــﺲ اﻻول ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻓ ــﻲ أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‪،‬‬ ‫أن ﻣﺮﺻ ــﺪ اﻟﺤﺞ ﻋﺒﺎرة ﻋ ــﻦ آﻟﻴﺔ ﻟﻘﻴﺎس ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮات اﻟﻤﻔﻴﺪة ﻓﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‪،‬‬

‫وﻫﻨ ــﺎك ﻗﺎﻋ ــﺪة إدارة ﺗﻘ ــﻮل ان ﻣ ــﺎ ﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ‬ ‫ﻗﻴﺎﺳ ــﻪ ﻻﻳﻤﻜﻦ ﺗﻄﻮﻳﺮه ﻓﻤﺮﺻﺪ اﻟﺤﺞ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﺟﻬﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﺑﻞ ﺟﻬﺔ ﺗﻘﻴﺲ ا)ﺳﻜﺎن ورﺿﻰ‬ ‫اﻟﺤ ــﺎج وﺧﺪﻣ ــﺎت اﻟﻨﻘ ــﻞ وﻳﻘ ــﺪم ﻣﺆﺷ ــﺮات‬ ‫وﻫ ــﺬه اﻟﻤﺆﺷ ــﺮات ﺗﻜ ــﻮن ﻓ ــﻰ ﺧﺪﻣ ــﺔ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ وا‪P‬ﻫﻠﻴ ــﺔ ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫وﻣﺪﺧﻼت اﻟﻤﺮﺻ ــﺪ ﻫﻲ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﺤﺠﻴﺞ اﻟﺠ ــﻮازات واﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‬ ‫ووزارة اﻟﺤﺞ وﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﻄﻮاﻓﺔ واﻟﻨﻘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎرات وﻛﺎﻓﺔ اﻟﺠﻬﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺞ‪.‬وأوﺿ ــﺢ أن ﻫﻨ ــﺎك ﺿﺒ ــﺎط اﺗﺼ ــﺎل‬ ‫ﻟﻬ ــﻢ ﻋﻼﻗﺔ وﻫﻮ ﻓﺮع ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮﺻﺪ اﻟﺤﻀﺮي‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ واﻟ ــﺬي ﻳﻘﻴﺲ ﻫﺬه‬

‫اﻟﻤﺆﺷ ــﺮات ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﻌﺎم ﻟﻜﺎﻓﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺻﺤﻴﺔ وﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻛﻠﻬ ــﺎ ﺗﻘ ــﺎس ﻋﺒ ــﺮ ﻣﺆﺷ ــﺮات ﺑﻌﻀﻬ ــﺎ دوﻟﻲ‬ ‫وﺑﻌﻀﻬ ــﺎ ﻣﺤﻠﻲ‪.‬وأﺿ ــﺎف اﻟﺒ ــﺎر أن وزارة‬ ‫اﻟﺤﺞ ﺗﻤﺜﻞ اﻟﻤﻈﻠﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ ﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺤﺞ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة وﻫﺬه اﻟﺨﺪﻣﺎت ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ اﻟﻮزارة‬ ‫واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓﻰ ﻣﻈﻠﺘﻬﺎ ﻣﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﻟﻄﻮاﻓﺔ وﻣﻜﺘﺐ اﻟﻮﻛﻼء اﻟﻤﻮﺣﺪ وﺷ ــﺮﻛﺎت‬ ‫ﻧﻘ ــﻞ اﻟﺤﺠﺎج وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺘﻰ‬ ‫ﺗﻌﻤ ــﻞ ﻓﻰ ﻣﻈﻠ ــﺔ اﻟ ــﻮزارة‪ ،‬وﻫﻨ ــﺎك ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة وﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﻧﺴ ــﻌﺪ ﺑﻬ ــﺎ ﻛﺄﻣﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ وﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬ ــﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﻓ ــﻰ ﺗﻘﺪﻳﻤﻬ ــﺎ ﻟﻀﻴ ــﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ‬

‫أﺛﻨﺎء أداﺋﻬﻢ ﻣﻨﺎﺳ ــﻚ اﻟﺤ ــﺞ‪ ،‬واﻟﺨﺪﻣﺎت ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﺷﺮة ﺗﺘﻤﺤﻮر ﺣﻮل ﻣﺴﺎرﻳﻦ‪ ،‬اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫ا‪P‬ﻣﻴﻨ ــﺔ وﻫﻲ ﻋﻤﺎد رﺣﻠ ــﺔ اﻟﺤﺎج ﻣﻨﺬ ﻗﺪوﻣﻪ‬ ‫إﻟﻰ أراﺿ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺣﺘ ــﻰ ﻣﻐﺎدرﺗﻪ ﻣﻨﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﺬا اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ ﻣﻬ ــﻢ ﺟـ ـﺪًا وﻟﺬﻟ ــﻚ ﻳﺤﻈ ــﻰ‬ ‫ﺑﻌﻨﺎﻳ ــﺔ ﻓﺎﺋﻘ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻟ ــﺪن وﻻة ا‪P‬ﻣ ــﺮ ﺣﻔﻈﻬﻢ‬ ‫اŒ‪ ،‬واﻟﺠﺎﻧ ــﺐ ا{ﺧ ــﺮ ﻫ ــﻮ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ﻏﻴ ــﺮ‬ ‫ا‪P‬ﻣﻨﻴ ــﺔ وﻫﺬه ﺗﻨﻘﺴ ــﻢ إﻟﻰ ﺧﺪﻣ ــﺎت ﻣﺘﻌﺪدة‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ واﻟﻤﺮاﻓﻖ واﻟﺼﺤﺔ‬ ‫واﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ واﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘﻰ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ‬ ‫ﻣﻌﻬ ــﺪ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ‪P‬ﺑﺤﺎث‬ ‫اﻟﺤ ــﺞ وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺞ واﻟﻤﺸﺎﻋﺮاﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‪.‬‬

‫‪›Jc€|Mg”©y€|¥¶*Ÿc”€6(²*§yMy0‬‬ ‫‪jc¥)*£€}ˆG*¤—<$c€¨‘G*±‬‬

‫إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﺟﺒﺮﻳ ــﻞ ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻳﺸﺎرك ﻣﺸ ــﺮوع )واﺣﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ( اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮي ﻟﺳ ــﻜﺎن‬ ‫اﻟﻤﻴﺴ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻣﻌ ــﺮض ﺟ ــﺪة‬ ‫ﻟﻠﻌﻘﺎر واﻟﺘﻤﻮﻳﻞ وا)ﺳ ــﻜﺎن‬ ‫‪ ٢٠١٢‬ﻛﻌﺎرض رﺋﻴﺴ ــﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻌﻘ ــﺎري‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑﻬﺪف ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﺧﺪﻣﺎﺗﻪ‬ ‫و ﺗﺠﺮﺑﺘ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫ا)ﺳ ــﻜﺎن اﻟﻤﻴﺴ ــﺮ ﻛﺄول‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﻣﺘﺨﺼ ــﺺ ﻓ ــﻲ‬

‫ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ا)ﺳ ــﻜﺎن اﻟﻤﻴﺴ ــﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﺑﻬ ــﺬا ﻳﻜ ــﻮن‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع )واﺣ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ( ﻣ ــﻦ‬ ‫أواﺋﻞ ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﻌﻘ ــﺎر اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤﺠ ــﺰ ﻣﻨﺼﺘﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ أﻛﺒ ــﺮ‬ ‫ﺗﻈﺎﻫﺮة ﻋﻘﺎرﻳﺔ واﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺠ ــﺪي‬ ‫ﺣﺮﻳ ــﺮي‪ ،‬ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﺮﻳﻦ ﺑﻤﺸﺮوع واﺣﺔ ﻣﻜﺔ‪،‬‬ ‫إن اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺳ ــﻴﻘﺪم ﺧ ــﻼل‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺮوﺿ ــﺎ وﺛﺎﺋﻘﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺮض‬ ‫ﻟﻠ ــﺰوار ﺗﺘﻀﻤ ــﻦ اﻟﻤﻨﻬﺠﻴ ــﺔ‬

‫ﺗﺒ ــﻮك ﻓﻲ وﻗ ــﺖ ﺳ ــﺎﺑﻖ أﻣ ــﺲ ا‪P‬ول ﺑﻌﺪ‬ ‫زﻳﺎرة ﺗﻔﻘﺪﻳﺔ ﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﻘﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻓ ــﻲ وداع ﺳ ــﻤﻮه ﺑﻤﻄﺎر ا‪P‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ا)ﻗﻠﻴﻤﻲ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪P‬ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻬ ــﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺗﺒ ــﻮك‪،‬‬ ‫ووﻛﻴ ــﻞ إﻣ ــﺎرة ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺗﺒ ــﻮك ﻋﺎﻣ ــﺮ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻐﺮﻳ ــﺮ‪ ،‬ورﺋﻴ ــﺲ ﻣﺤﺎﻛ ــﻢ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺗﺒ ــﻮك اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺳ ــﻌﻮد اﻟﻴﻮﺳ ــﻒ‪ ،‬ووﻛﻴﻞ‬ ‫ا)ﻣﺎرة اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ ﻟﻠﺸ ــﺆون ا‪P‬ﻣﻨﻴﺔ ﻣﺤﻤﺪ‬

‫اﻟﺤﻘﺒﺎﻧﻲ‪ ،‬وأﻣﻴ ــﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺒﻮك اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻬ ــﺎدي اﻟﻌﻤ ــﺮي‪ ،‬وﻗﺎﺋ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ اﻟﻠ ــﻮاء اﻟﺮﻛﻦ‬ ‫ﻋﻴ ــﺪ ﺑﻦ ﻋﻮاض اﻟﺸ ــﻠﻮي‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ ﺷ ــﺮﻃﺔ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺗﺒ ــﻮك اﻟﻠ ــﻮاء ﺣﻤ ــﺪ اﻟﺤ ــﻮاس‪،‬‬ ‫ووﻛﻴ ــﻞ ا)ﻣ ــﺎرة اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ ﻟﻠﺸ ــﺆون‬ ‫ا)دارﻳﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺟﺮﻳﺪ ﺑﻦ ﻣﻌﺘﻖ اﻟﻌﻨﺰي‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر ﺑﺈﻣ ــﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺒ ــﻮك ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﻋﺒ ــﺎس ﺳ ــﺤﻠﻲ‪ ،‬وﻛﺒ ــﺎر ﻗ ــﺎدة وﺿﺒ ــﺎط‬ ‫اﻟﻘ ــﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ ﺑﺎﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫وا‪P‬ﻣﻦ اﻟﻌﺎم ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪.‬‬

‫اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ واﻟﺤﻀﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺒﻨﺎﻫﺎ ﻓﻲ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ا)ﺳ ــﻜﺎن‬ ‫اﻟﻤﻴﺴ ــﺮ واﻟﺘ ــﻲ ﺳﺘﺴ ــﺎﻫﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻀ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ‬ ‫اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺎت ﺑﻤﻜﺔ‪ ،‬ﺑﺎ)ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﺤﺴﻴﻦ ﻧﻮﻋﻴﺔ اﻟﺤﻴﺎة ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل إﻗﺎﻣﺔ ﺗﺠﻤﻌﺎت ﻋﻤﺮاﻧﻴﺔ‬ ‫ﺣﻀﺎرﻳﺔ‪ ،‬ﺗﻠﻴ ــﻖ ﺑﻤﻜﺎﻧﺔ اﻟﺒﻠﺪ‬ ‫ا‪P‬ﻣﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻟﻬ ــﺎ ﻋﺎﺋ ــﺪ اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫وﺧﺪﻣﺎت وﻣﺮاﻓﻖ ﻋﺎﻣﺔ ﺗﺴﻬﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ رﻓ ــﻊ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺼﺤ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﻋﻼج أزﻣﺔ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‬ ‫واﻟﺠﺮﻳﻤﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺸﺮوع ا‪5‬ﺳﻜﺎن اﻟﻤﻴﺴﺮ‬

‫اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﺎﻟﻢ‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ا‪P‬ﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ أول ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاŒ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‪ ،‬وﻣﺴﺘﺸ ــﺎر ﺳ ــﻤﻮ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﺎﻋﺪ اﻟﻌﺮاﺑﻲ‬ ‫اﻟﺤﺎرﺛﻲ وﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﺨﺎص ﻟﺴﻤﻮ‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻣﻨﺼﻮر ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﺸﻠﻬﻮب وﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﻣﻜﺘﺐ ﺳﻤﻮ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ ﻟﻠﺪراﺳ ــﺎت واﻟﺒﺤﻮث اﻟﻠﻮاء‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ اﻟ ــﺪاوود وﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﺎون اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﺑ ــﻮزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاŒ ﺑﻦ‬ ‫ﻓﺨ ــﺮي أﻧﺼ ــﺎري‪ ،‬وﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﺣﺚ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎون اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﻠﻮاء‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﺪ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺣﻀﺮ اﻟﻤﺄدﺑ ــﺔ ﻣﻌﺎﻟﻲ ا‪P‬ﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ وزراء اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﻌﺮب‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﻠ ــﻲ ﻛﻮﻣ ــﺎن‪،‬‬ ‫ورﺋﻴ ــﺲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻧﺎﻳ ــﻒ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻌﻠﻮم‬ ‫ا‪P‬ﻣﻨﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﻦ ﺻﻘﺮ‬ ‫اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي‪ ،‬وأﻋﻀ ــﺎء ﺳ ــﻔﺎرة اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻮﻧ ــﺲ واﻟﻤﻠﺤﻘﻴ ــﺎت واﻟﻤﻜﺎﺗ ــﺐ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬

‫‪™Ë G*g`¥J|¥)4‬‬ ‫*‪§2£ˆ€|G*yš0&²‬‬ ‫‪c¥Fy-42c‹M‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻧﻘﺮة‬

‫ﻏ ــﺎدر ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪P‬ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪاŒ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﻬﻼل ا‪P‬ﺣﻤﺮ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫أﻣ ــﺲ ا‪P‬ول ﺟﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ ﺗﺮﻛﻴ ــﺎ‬ ‫ﻋﻘ ــﺐ زﻳ ــﺎرة رﺳ ــﻤﻴﺔ اﺳ ــﺘﻤﺮت‬ ‫ﺛﻼﺛ ــﺔ أﻳﺎم اﻟﺘﻘ ــﻰ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻓﺨﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻋﺒ ــﺪاŒ ﻏ ــﻮل رﺋﻴﺲ‬ ‫ﺟﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ ﺗﺮﻛﻴ ــﺎ وﻋ ــﺪدًا ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ا‪P‬ﺗﺮاك‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻜﻠﻠﺖ‬ ‫ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻠﻘﺎءات ﻓﻲ دﻋ ــﻢ وﺗﻮﻃﻴﺪ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت وأواﺻ ــﺮ اﻟﺘﻌ ــﺎون‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وﺟﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ ﺗﺮﻛﻴ ــﺎ‪ .‬وﻛﺎن ﻓ ــﻲ‬ ‫وداع ﺳ ــﻤﻮه ﻟ ــﺪى ﻣﻐﺎدرﺗ ــﻪ‬ ‫ﻣﻄ ــﺎر أﻧﻘ ــﺮة اﻟﺪوﻟ ــﻲ اﻟﻘﺎﺋ ــﻢ‬ ‫ﺑﺎ‪P‬ﻋﻤﺎل ﺳﻔﺎرة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﺪى ﺗﺮﻛﻴ ــﺎ ﺑﺎ)ﻧﺎﺑﺔ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاŒ ﺑﺮي وﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ا‪P‬ﺗﺮاك‪.‬‬

‫*‪cN¥IKȔG(*§£+ÈG*4*y‘G*›<2Ãy‘G‬‬ ‫‪Ÿ*^¥¶*±›—ˆ¶*¸(*™£€8£—G‬‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﺮﺷﻴﺪ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫رﻋ ــﻰ ﻧﺎﺋ ــﺐ وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ د‪ .‬ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﺴ ــﺒﺘﻲ‬ ‫وﺑﺤﻀ ــﻮر اﻟﻨﺎﺋﺒﻴ ــﻦ ﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﺒﻨﻴ ــﻦ واﻟﺒﻨ ــﺎت ووﻛﻼء اﻟﻮزارة‬ ‫وﻣ ــﺪراء اﻟﻌﻤﻮم ﻳ ــﻮم اﻣﺲ اﻻول‬ ‫ﻟﻘ ــﺎء ﺗﻔﻌﻴ ــﻞ ﻧﻮاﺗﺞ ﺑﺮاﻣ ــﺞ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻟ ــﺪول اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪول ا‪P‬ﻋﻀﺎء ﻓ ــﻲ ﻗﺎﻋﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫اﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺪرﻳﺲ ﺑﻤﺒﻨﻰ اﻟﻮزارة‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ ﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﺒﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﻤﺪ آل اﻟﺸ ــﻴﺦ أن ﻧﻮاﺗﺞ‬ ‫ﻣﻜﺘ ــﺐ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﻟ ــﺪول‬

‫اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ ﻟﻠﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ ‪٣٣/٣٢‬‬ ‫ﻣﻤﺘﺎزة وﺗﺨﺪم ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ‬ ‫دول اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ ﻟﻜﻨﻬ ــﺎ ﺗﺤﺘﺎج ﺟﻬﻮدا‬ ‫وﺗﻜﺎﺗﻔ ــﺎ ﻣ ــﻦ وزارات اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺪول اﻟﻤﺠﻠﺲ )ﻳﺼﺎﻟﻬﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻴ ــﺪان اﻟﺘﺮﺑ ــﻮي ﻣﺜﻨﻴ ــﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻋﻤ ــﻞ اﻟﻤﻜﺘﺐ ﺣ ــﻮل اﻟﺠﻬﻮد‬ ‫اﻟﻤﻮﺣ ــﺪة ﻓ ــﻲ ﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ اﻻﻋﺘﻤ ــﺎد‬ ‫واﻻﺧﺘﺒﺎرات اﻟﺘﺤﺼﻴﻠﻴﺔ وﻣﺮاﻗﺒﺔ‬ ‫ﺟﻮدة اﻟﻤﺨﺮﺟﺎت وﻣﻘﺎرﻧﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﻟ ــﺪول اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻠﻲ اﻟﻘﺮﻧﻲ أن اﻫﺘﻤﺎﻣﺎت‬

‫اﻟﻤﻜﺘ ــﺐ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ‬ ‫ﺗﺘﻤﺜ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﻘ ــﺮار اﻟﺘﺮﺑﻮي ﻣ ــﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻮﺻﻮل إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻌﻠﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﻴﺪان‪,‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﻜﺘ ــﺐ ﻋﻤﺪ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻔﻌﻴ ــﻞ اﻟﺒﻮاﺑ ــﺔ ا)ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﺤ ــﻞ ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب ‪ ١٥٠‬أﻟﻒ ﻣﻌﻠﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺰوار ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﺒﻮاﺑﺔ ﺣﺴ ــﺐ ﻣﺎ‬ ‫ﻫﻮ ﻣﺴ ــﺠﻞ ﻟ ــﺪى اﻟﻤﻜﺘﺐ ﻣﺴ ــﻨﺪا‬ ‫ﻣﺮﺟﻌﻴ ــﺎت اﻟﻤﻜﺘ ــﺐ ﻋﻠﻰ ﻗ ــﺮارات‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ ا‪P‬ﻋﻠﻰ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ وﻗﺮارات‬ ‫وزراء اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺪول‬ ‫ا‪P‬ﻋﻀﺎء‪.‬‬


‫‪#%&' () (& (+,-. /0#)           !"  #$‬‬

‫ ‪+ , ,-. /‬‬

‫  " ‬

‫‪01-#1 2,$%3 45‬‬

‫ &"‪#$ %‬‬

‫  ‪'36‬‬

‫ ‪,‬‬

‫  *) »('«‬

‫‬

‫ ‪.‬‬

‫‪73 58‬‬ ‫@‪28!$ ?0%‬‬

‫?‬ ‫‪9/; <'5 =  ..‬‬

‫‪ώ;£¶*f*^hI*g¥0ˀ8$*45£G*rH‬‬ ‫¶^‪„Ky€7ŸK2g€|G*±NcH£M,‬‬

‫‪'0 2M" N  O' PQ R < S/ J 0#E‬‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﺻ ــﺪرت ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻴ ــﺎ ﺑﺘﻌﺪﻳﻞ اﻟﻤ ــﺎدة ‪ ٢٢‬ﻣﻦ‬ ‫ﻻﺋﺤﺔ اﻟﺤﻘ ــﻮق واﻟﻤﺰاﻳﺎ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺠﻤﻴﻊ ﻣﻮﻇﻔﻲ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﻓﻲ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ أﻋﻄﻰ اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﻮزراء ﺻﻼﺣﻴﺎت ﻻﻧﺘﺪاب اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ إﻟﻰ‬ ‫‪ ٩٠‬ﻳﻮﻣًﺎ دون أي ﺷﺮط أو ﻗﻴﺪ‪.‬‬ ‫وأﻋﻄﻰ اﻟﻘﺮار اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ واﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ودﻳﻮان اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻗﺒﻞ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻣﺪة ‪ ٣‬ﺳ ــﻨﻮات‬ ‫ﻣﻦ ا{ن ﺻﻼﺣﻴﺔ إﻋﺪاد ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺷﺎﻣﻞ ﻳﺮﻓﻊ ﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻋﻦ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫وآﺛﺎره أو ﻏﻴﺮﻫﺎ إن وﺟﺪت واﻟﺘﻮﺻﻴﺔ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻬ ــﺎ وﺗﻌﺪﻳﻠﻪ أو إﻳﻘﺎﻓﻪ ﻓ ــﻲ ﺿﻮء اﻟﻈﺮوف‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﺣﺒﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺼﺪر ﻣﺴ ــﺆول ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« إن وزﻳﺮ‬

‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ أﺑﻠ ــﻎ ﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪاŒ اﻟﺒﺮاك‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ اﻟ ــﻮزارات واﻟﻤﺼﺎﻟ ــﺢ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺪﻳﻞ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ اﻟ ــﺬي ﻳﻨ ــﺺ ﻋﻠ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﻻﻳﺠ ــﻮز اﻧﺘﺪاب‬ ‫ﻣﻮﻇ ــﻒ ﺧﺎرج ﻣﻘﺮ ﻋﻤﻠﻪ ﻣﺪة أو ﻣﺪد ﻣﺘﻮاﻟﻴﺔ ﺗﺰﻳﺪ‬ ‫ﻋ ــﻦ )‪ (٦٠‬ﻳﻮ ًﻣ ــﺎ إﻻ ﺑﻌ ــﺪ ﻣﻮاﻓﻘ ــﺔ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ وﻳﺴﺘﺜﻨﻰ ﻣﻦ ذﻟﻚ‪ :‬ﻣﻮﻇﻔﻮ وزارة‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻨﺘﺪﺑ ــﻮن ﻛﻞ ﻋﺎم ﻟﺤﻀﻮر دورة‬ ‫ا‪P‬ﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻋﻠ ــﻰ أﻻ ﺗﺰﻳﺪ ﻓﺘ ــﺮة اﻧﺘﺪاﺑﻬﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫)‪ (١٢٠‬ﻳﻮﻣًﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺴ ــﺘﺜﻨﻰ ﻣﻦ ﻳﻜﻠ ــﻒ ﺑﺘﻤﺜﻴ ــﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﻣﺠﺎﻟ ــﺲ أو ﻣﻨﻈﻤﺎت دوﻟﻴﺔ أو إﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫أو ﻋﺮﺑﻴﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺼﺪر ﺑﺘﺴﻤﻴﺘﻬﻢ ﻗﺮار ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء أو اﻟﻤﻘ ــﺎم اﻟﺴ ــﺎﻣﻲ‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ أﻻ ﺗﺰﻳﺪ ﻓﺘﺮة‬ ‫اﻧﺘﺪاﺑﻬﻢ ﻋﻠﻰ )‪ (١٢٠‬ﻳﻮﻣًﺎ‪.‬‬

‫Ž‪eM4^hGcNºcIy+x¥‬‬‫‪gHy”¶*g”Hjcš—ˆHK¦š—ˆH‬‬ ‫‪!@A B" C8@ D3 

D 0E‬‬ ‫ﻋﺒ ــﺪاŒ اﻟﺪﻫ ــﺎس ‪ -‬ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻧﻔﺬت ا)دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ إدارة اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ‬ ‫واﻻﺑﺘﻌ ــﺎث )‪ (٣١٩‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺠً ــﺎ‬ ‫ﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ واﻟﻤﻌﻠﻤﺎت‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳ ــﻲ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺣﺎﻣ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺟﺎﺑ ــﺮ اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ إن‬ ‫اﻟ ــﺪورات اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ اﺳ ــﺘﻬﺪﻓﺖ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺠﻮاﻧ ــﺐ ا)ﺛﺮاﺋﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﻬﻨﻴ ــﺔ ﻟ ــﺪى اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت وﺗﻨﻤﻴ ــﺔ ﻣﻬﺎراﺗﻬ ــﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗﻮاﻋ ــﺪ اﻟﺘﺪرﻳﺲ واﻟﺤﻮار‬ ‫اﻟﻬ ــﺎدف وﻣﻬ ــﺎرات اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻋﺒﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﻬ ــﺞ اﻟﺪراﺳ ــﻲ واﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ اﻟﻨﺸﻂ‬ ‫وآﻟﻴﺔ ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‬ ‫واﺳ ــﺘﺨﺪام أﺳ ــﻠﻮب اﻟﺒﺤ ــﺚ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﺗ ــﻢ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ )‪ (١٧٧‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺠً ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺮﻓﻴﻦ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﻴﻦ وﻣﺪﻳﺮي‬ ‫اﻟﻤﺪارس واﻟﻮﻛﻼء واﻟﻤﺮﺷﺪﻳﻦ‬ ‫اﻟﻄﻼﺑﻴﻴ ــﻦ واﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ وﺑﻠ ــﻎ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟ ــﻲ ﻋ ــﺪد اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻦ‬

‫اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ ﻧﺤ ــﻮ )‪ (٣١٢٢‬ﺗﺮﺑﻮﻳًﺎ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗ ــﻢ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ )‪ (١٤٢‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺠً ﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﻠﻤ ــﺎت وﻣﺪﻳ ــﺮات اﻟﻤﺪارس‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺎت اﻟﺘﺮﺑﻮﻳ ــﺎت وﺑﻠﻎ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪات )‪(٤٤٣٧‬‬ ‫ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ وﺑﻠﻎ ﻋﺪد أﻳﺎم اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫‪٣٣٣‬ﻳﻮﻣًﺎ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧ ــﺮى ﻧﻔ ــﺬت‬ ‫ا)دارة ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻟﻘ ــﺎء ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﻬ ــﺎرات ﻃ ــﻼب اﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ا)ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻟـ)‪(١٢٠٠‬ﻃﺎﻟ ــﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ا)ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻓﺎﻳ ــﺰ‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺮي إن اﺳ ــﺘﻬﺪف ﻃ ــﻼب‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺼﻒ‬ ‫ا‪P‬ول ﻟﺘﺰوﻳﺪﻫ ــﻢ ﺑﻤﻬ ــﺎرات‬ ‫وأﺳ ــﺲ ﺗﻔﻌﻴ ــﻞ اﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ واﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ راﺋﺪ‬ ‫اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ا)ﺳﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫وﺗ ــﻢ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺄﺳ ــﻠﻮب‬ ‫اﻟﺤ ــﻮار اﻟﺘﻔﺎﻋﻠ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﻜﻞ‬ ‫ورش ﻋﻤ ــﻞ ﺑﺄﺳ ــﻠﻮب ﻣﺒﺴ ــﻂ‬ ‫ﻳﺘﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣﻊ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧﻼل ﺗﺨﺼﻴﺺ ﻋﺪد ﻣﺎﺑﻴﻦ‬ ‫‪ ٢٥- ٢٠‬ﻃﺎﻟ ًﺒ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻟﻘﺎء ﻣﻦ‬ ‫ﻃ ــﻼب اﻟﺼ ــﻒ ا‪P‬ول ﻟﻠﻤﺮﺣﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺪرﺳﺔ‪.‬‬

‫وﻧﺼﺖ اﻟﻤﺎدة ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﺜﻨﺎء ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻄﻠﺐ ا‪P‬ﻣﺮ ﺳﻔﺮﻫﻢ إﻟﻰ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻟﻔﺘﺮة اﻟﺼﻴﻒ ﻋﻠﻰ أن ﻳﺼﺪر اﻟﻮزﻳﺮ ﻗﺮا ًرا‬ ‫ﻳﺤﺪد أﺳ ــﻤﺎء اﻟﻤﻄﻠﻮب اﻧﺘﺪاﺑﻬ ــﻢ ﻟﻔﺘﺮة ﻣﺤﺪدة ﻻ‬ ‫ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ )‪ (١٢٠‬ﻳﻮﻣًﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻤﺼ ــﺪر إن اﻟﻤﺎدة ﺗﻀﻤﻨ ــﺖ إﻧﻪ ﻳﺠﻮز‬ ‫ﻟﻠﻮزﻳ ــﺮ اﻟﻤﺨﺘﺺ ﻓﻲ ﺣ ــﺎﻻت اﻟﻀﺮورة اﻟﻘﺼﻮى‬ ‫ﺗﻤﺪﻳ ــﺪ ﻓﺘﺮة اﻻﻧﺘ ــﺪاب ﺑﻤﺎ ﻻﻳﺰﻳﺪ ﻋ ــﻦ )‪ (٣٠‬ﻳﻮﻣًﺎ‬ ‫زﻳ ــﺎدة ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺮة اﻟﺴ ــﺘﻴﻦ ﻳﻮﻣًﺎ دون أي ﺷ ــﺮوط‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟﻘ ــﺮار اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ إﻟﻰ إﻟﻐﺎء ‪ ٣‬ﻓﻘ ــﺮات ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺷـ ً‬ ‫ـﺮﻃﺎ ﻓﻲ وﻗﺖ ﺳ ــﺎﺑﻖ ﻟﺰﻳﺎدة ﻣ ــﺪة اﻻﻧﺘﺪاب إﻟﻰ‬ ‫‪ ٩٠‬ﻳﻮ ًﻣ ــﺎ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺠ ــﻮز ‪P‬ي وزﻳﺮ ﺗﻤﺪﻳ ــﺪ ﻓﺘﺮات‬ ‫اﻻﻧﺘﺪاب ‪P‬ي ﻏﺮض ﻛﺎن‪.‬‬ ‫ﺗﺠﺪر ا)ﺷﺎرة إﻟﻰ أن اﻟﻔﻘﺮات اﻟﺘﻲ أﻟﻐﻴﺖ ﻫﻲ‬ ‫أﻧﻪ ﻳﺠﻮز ﻟﻠﻮزﻳ ــﺮ اﻟﻤﺨﺘﺺ ﻓﻲ ﺣﺎﻻت اﻟﻀﺮورة‬

‫اﻧﺘﺪاب اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﻓﻲ ﺣﺎﻻت ﻣﺨﺼﺼﺔ ﻫﻲ‪:‬‬ ‫ اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻓ ــﻲ ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ ﺟﻨﺎﺋﻴﺔ أو‬‫اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل اﻟﺘﺮاﻓ ــﻊ أﻣ ــﺎم اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻘﻀﺎﺋﻴ ــﺔ أو‬ ‫اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل أﻋﻤ ــﺎل ﻟﺠﻨ ــﺔ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﺑﺄﻣ ــﺮ ﺳ ــﺎﻣﻲ أو‬ ‫ﺑﻘ ــﺮار ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء أو ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ أوﻣﺎﺷ ــﺎﺑﻬﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺴﺮﻳﺔ واﻟﻬﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻄﻠﺐ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻟﻤﺴﺎﺋﻠﺔ وﻳﺼﻌﺐ ﺗﻜﻠﻴﻒ‬ ‫ﻣﻮﻇﻒ آﺧﺮ ﻻﺳﺘﻜﻤﺎﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﺸ ــﺎﻃﺎت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ أو‬‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ أو ﻣﺎ ﺷ ــﺎﺑﻬﻬﺎ ﺣﺴﺐ اﻟﺘﺮﺗﻴﺒﺎت اﻟﺼﺎدرة‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ﺑﻬﺬا اﻟﺸﺄن‪.‬‬ ‫ ﻣﻦ ﻳ ــﺮى اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﻤﺨﺘ ــﺺ وﻣﻦ ﻓﻲ ﺣﻜﻤﻪ‬‫ﺿ ــﺮورة ﻣﺮاﻓﻘﺘ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻘﻼﺗ ــﻪ داﺧ ــﻞ أو ﺧ ــﺎرج‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻟﻠﻘﻴ ــﺎم ﺑﺄﻋﻤ ــﺎل اﻟﺴ ــﻜﺮﺗﺎرﻳﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻻ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﺪدﻫﻢ ﻋﻦ ﺛﻼﺛﺔ ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫*‪œËˆh€6²*g¥Ic”H(*r¥hM§4c‘ˆG*“K^€~G‬‬ ‫*‪jcd—‚G*™£dEž<ÃKȔ¥G(²‬‬

‫‪D8F 4 # /G! H E' 2I0 J$& =K 6/L‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫أﻋﻠ ــﻦ ﺻﻨ ــﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﺎري ﻋ ــﻦ إﺗﺎﺣ ــﺔ اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴ ــﻦ ﺑﻄﻠﺒﺎت‬ ‫اﻻﻗﺘﺮاض دون أرض ﻟﻼﺳﺘﻌﻼم‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻃﻠﺒﺎﺗﻬ ــﻢ ﻋﺒ ــﺮ اﻟﺒﻮاﺑ ــﺔ‬ ‫ا)ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ ﻟﻠﺼﻨ ــﺪوق‪ .‬وﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﻘ ــﺪم ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻘﺮض‬ ‫إدﺧ ــﺎل رﻗ ــﻢ اﻟﺴ ــﺠﻞ اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ‬ ‫وﺗﺎرﻳ ــﺦ اﻟﻤﻴ ــﻼد ﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ ﺣﺎﻟ ــﺔ‬ ‫ﻃﻠﺒﻪ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺑﺪأ اﻟﺼﻨ ــﺪوق اﻟﻌﻘﺎري‬ ‫ﻣﻨﺬ ‪ ٢٣‬رﺟﺐ ‪١٤٣٢‬ﻫـ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل‬ ‫ﻃﻠﺒﺎت اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﺮض دون اﺷﺘﺮاط وﺟﻮد أرض‬ ‫ﻟﻄﺎﻟﺐ اﻟﻘﺮض؛ ﺗﻨﻔﻴ ًﺬا ‪P‬ﻣﺮ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم ﺻﻨ ــﺪوق‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻌﻘ ــﺎري اﻟﻤﻜﻠ ــﻒ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﻤﺮ اﻟﻌﺒ ــﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻗﺎل‬ ‫إن اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ ا)ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ﻟﻠﺒﻨ ــﻚ‬ ‫ُﺻﻤﱢﻢ ﺑﺴﻌﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻟﺘﻜﻮن اﻟﻔﺮص‬ ‫ﻣﺘﺎﺣـ ـ ًﺔ أﻣﺎم اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻟﻠﺘﻘﺪﻳﻢ دون‬ ‫أﻓﻀﻠﻴ ــﺔ ﻟﻔﺌ ــﺔ ﻋﻦ أﺧ ــﺮى‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺘﻌﺎﻣﻼت‬

‫ا)ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ »ﻳﺴّ ﺮ«‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر إﻟﻰ ﺣﺮص اﻟﺼﻨﺪوق‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻳﺤﻘ ــﻖ اﻟﺮاﺣ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻴﺴ ــﻴﺮ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‬ ‫وﺗﺴ ــﻬﻴﻞ أﻣﻮرﻫ ــﻢ؛ ﺗﻨﻔﻴـ ـ ًﺬا‬ ‫ﻟﻠﺘﻮﺟﻴﻬ ــﺎت اﻟﺴ ــﺎﻣﻴﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤً ــﺎ أن اﻟﺸ ــﺮوط اﻟﻮاﺟ ــﺐ‬ ‫ﺗﻮاﻓﺮﻫ ــﺎ ﻓﻲ ﻃﺎﻟ ــﺐ اﻟﻘﺮض ﻫﻲ‪:‬‬ ‫أن ﻳﻜ ــﻮن ﻣﻘ ــﺪم اﻟﻄﻠﺐ ﺳ ــﻌﻮدي‬ ‫اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﺔ‪ ،‬وأﻻ ﻳﻤﻠﻚ ﻣﺴﻜ ًﻨﺎ وﻟﻢ‬ ‫ﻳﺴ ــﺒﻖ ﻟ ــﻪ أن ﺗﻤﻠﻚ ﻣﺴ ــﻜ ًﻨﺎ‪ ،‬وأﻻ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻗﺪ ﺳ ــﺒﻖ ﻟ ــﻪ اﻻﻗﺘﺮاض ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﻨ ــﺪوق‪ ،‬وإن ﻛﺎن ﻣﺘﺰوﺟً ﺎ أﻻ‬ ‫ﻳﻘﻞ ﻋﻤﺮه ﻋﻦ ‪ ٢١‬ﺳﻨﺔ‪ ،‬وا‪P‬ﻋﺰب‬ ‫أﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻤﺮه ﻋﻦ ‪ ٢٤‬ﺳﻨﺔ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻟﺸ ــﺮوط اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺮأة ﻟﻤﻦ ﻟﻢ ﻳﺴ ــﺒﻖ ﻟﻬﺎ اﻟﺰواج‬ ‫أﻻ ﻳﻘ ــﻞ ﻋﻤﺮﻫ ــﺎ ﻋ ــﻦ ‪ ٤٠‬ﺳ ــﻨﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﻄﻠﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﻣﻀﻰ ﻋﻠﻰ ﻃﻼﻗﻬﺎ‬

‫ﺳ ــﻨﺘﺎن ﻓﺄﻛﺜﺮ‪ ،‬وا‪P‬رﻣﻠ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺘ ــﺰوج‪ .‬أﻣ ــﺎ ا‪P‬ﻳﺘ ــﺎم ﻓﻴﺠ ــﺐ أﻻ‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن أﺣﺪ اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ ﻗﺪ ﺳ ــﺒﻖ ﻟﻪ‬ ‫اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻗﺮوض اﻟﺼﻨﺪوق‪.‬‬ ‫وﻳﺘ ــﻢ اﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل إدﺧﺎل‬ ‫ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت ﻫﻮﻳﺔ ا‪P‬ب‪ ،‬وأﻻ ﻳﺘﺠﺎوز‬ ‫ﻋﻤ ــﺮ اﻟﻴﺘﻴ ــﻢ ‪ ٢١‬ﺳ ــﻨﺔ‪ ،‬واﻟﻴﺘﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺠﺎوزت ‪ ١٨‬ﺳ ــﻨﺔ وأﻗﻞ ﻣﻦ‬ ‫‪ ٢١‬ﺳ ــﻨﺔ ﻳﻠﺰﻣﻬ ــﺎ إﺣﻀ ــﺎر إﺛﺒﺎت‬ ‫ﻋﺪم زواج‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﺻﻨ ــﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﺎري أﻋﻠﻦ ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا ﻋﻦ ﻋﺰﻣﻪ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ آﻟﻴ ــﺔ اﻋﺘﻤ ــﺎد ﺻ ــﺮف‬ ‫اﻟﻘﺮوض اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ ﺣﺴ ــﺐ اﻟﻌﻤﺮ‬ ‫واﻟﺤﺎﻟﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ وﻋﺪد أﻓﺮاد‬ ‫ا‪P‬ﺳﺮة ﻗﺮﻳﺒًﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﺒﺎﺣﺚ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣ ــﻦ وزارة ا)ﺳ ــﻜﺎن ﻣﻊ ﺻﻨﺪوق‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻌﻘ ــﺎري ﻟﻠﺘﻮﺻ ــﻞ إﻟ ــﻰ‬ ‫آﻟﻴ ــﺔ ﻋﺎدﻟ ــﺔ ﺗﻄﺒﻖ وﻓ ًﻘ ــﺎ ‪P‬وﻟﻮﻳﺔ‬

‫‪¤‘h—¶c+˜Žh­g”Hgq€8‬‬ ‫*‪*^N =g¥<cšh/²*gH^t—G¦¶cˆG‬‬ ‫ﻋﺒ ــﺪاŒ اﻟﺪﻫ ــﺎس ‪ -‬ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺗﺤﺘﻔ ــﻞ إدارة اﻟﺼﺤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ واﻟﺨﺪﻣﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻳﻮم ﻏﺪ اﻟﺴﺒﺖ ﺑﻤﻠﺘﻘﻰ اﻟﺸﻬﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻠﺨﺪﻣ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻌ ــﺎم ‪١٤٣٣‬ﻫ ـ ـ واﻟﻤﻘﺎم ﺗﺤﺖ‬ ‫ﺷ ــﻌﺎر )اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫رﺳ ــﺎﻟﺘﻨﺎ( واﻟ ــﺬي ﺳ ــﻴﻘﺎم‬ ‫ﺑﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ﺑﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﺎﻟﺰاﻫ ــﺮ‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋﺎم اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺣﺴ ــﻴﻦ ﻏﻨ ــﺎم وﻳﺴ ــﺘﻤﺮ ﻟﻤﺪة‬ ‫ﻳﻮﻣﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﺼﺤﺔ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻃ ــﺎرق ﺑ ــﻦ ﺳ ــﺎﻟﻢ اﻟﺒ ــﺎر إن‬ ‫ﺻﺤ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺣﺮﻳﺼﺔ‬

‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ وﻣ ــﺎ‬ ‫ﻳﺼﺎﺣﺒﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ إﻗﺎﻣﺔ ﻣﻌﺎرض‬ ‫وﻣﺤﺎﺿﺮات واﺣﺘﻔﺎﻻت ﺗﺒﺮز‬ ‫اﻟ ــﺪور اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﺗﻘﻮم ﺑﻪ‬ ‫إدارة اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪف إﻟﻰ رﻓﻊ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﻮﻋ ــﻲ ﻟ ــﺪى اﻟﻤﺮﺿ ــﻰ‬ ‫واﻟﻤﺮاﺟﻌﻴ ــﻦ واﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ‬ ‫ﺑﻤﺎﻫ ّﻴ ــﺔ اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫وا‪P‬دوار اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘ ــﻮم ﺑﻬ ــﺎ‬ ‫ﺗﺠ ــﺎه اﻟﻤﺮﺿ ــﻰ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ‬ ‫أن اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﻫ ــﻲ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻋﺪة اﻟﻤﺮﺿ ــﻲ أﻓ ــﺮادًا‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﻮا أو ﺟﻤﺎﻋ ــﺎت ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ ﻣﺸ ــﻜﻼﺗﻬﻢ ﺑﺘﻘﺪﻳ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل‬ ‫أدوارﻫﻢ اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪف‬ ‫إﻟﻰ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ وﺗﻌﺮﻳﻔﻬﺎ‬ ‫واﺳ ــﺘﻘﺼﺎء ا‪P‬ﺳ ــﺒﺎب ﺛ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﻓ ــﻲ ﺻﻴﺎﻏ ــﺔ ﺧﻄﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻠﺘﺪﺧﻞ اﻟﻤﻬﻨﻲ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻬ ــﺪف اﻟﻌﻼﺟ ــﻲ ﺑﺠﺎﻧ ــﺐ‬ ‫اﻟﻬﺪف اﻟﻮﻗﺎﺋﻲ واﻟﺘﻨﻤﻮي‪.‬‬

‫اﻻﺳﺘﺤﻘﺎق اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﻇﺮوف‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﻲ اﻟﻘﺮوض‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم ﺻﻨ ــﺪوق‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻌﻘﺎري ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﻌﺒﺪاﻧ ــﻲ أن »اﻟﺼﻨ ــﺪوق« ﻳﻌﻜﻒ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ إﻋ ــﺪاد دراﺳ ــﺔ ﺗﻬ ــﺪف إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻮﺻ ــﻮل إﻟﻰ أﻧﺠﺢ اﻟﺴ ــﺒﻞ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺆدي إﻟﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻬﺪف ﺗﺘﻀﻤﻦ‬ ‫دراﺳ ــﺔ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﻓﺮﻳ ًﻘ ــﺎ ﻳﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ إﻋ ــﺪاد‬ ‫ﻫ ــﺬه ا{ﻟﻴ ــﺎت واﻟﻤﻌﺎﻳﻴ ــﺮ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳ ــﺘﻌﺮض ﻋﻠ ــﻰ ﻋ ــﺪة ﺟﻬ ــﺎت ﻗﺒﻞ‬ ‫إﻗﺮارﻫ ــﺎ ﻟﻀﻤﺎن ﻓﺎﺋﺪﺗﻬ ــﺎ وﻋﺪاﻟﺔ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل إن ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺼﻨﺪوق‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻋﺪة ودﻋ ــﻢ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ ﻗ ــﺮوض‬ ‫ﻟﺒﻨ ــﺎء وﺣ ــﺪات ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ ﺑﻬ ــﺪف‬ ‫زﻳ ــﺎدة اﻟﻤﻌﺮوض ﻣ ــﻦ اﻟﻮﺣﺪات‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ إﻳﺠﺎد ﺗﻮازن‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻌﺮض واﻟﻄﻠﺐ ﻣﻤﺎ ﺳﻴﻤﻜﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﻦ اﻟﻤﻼﺋ ــﻢ ﺑﺴ ــﻌﺮ ﻣﻌﻘ ــﻮل‬ ‫ﺳﻮاء ﻣﻠ ًﻜﺎ أو إﻳﺠﺎ ًرا‪.‬‬

‫‪ i¨IK{j—G(µ*•fƒ6 i‘¨sCCƒ8kHeEžTš—Q jQ R G*{¨SCCƒ«G*œeE‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪›)eCCƒ6¦G*›CCƒ«D&*œ¦0Ÿe‹G*ª&*{šGÎ…jCCƒ6*u{…+ŸeM&*›fE‬‬ ‫‪›)eCCƒ6¦G*4e¨j1*œÎ1¡H¡—CCƒG*§š<¡CC:*¦G*œ¦CCƒsG‬‬ ‫*‪K&*iCCƒ8evG*™¦ fG*„9K{EK&*ª4e”‹G*˜ fG*„9{E i¨GejG‬‬ ‫&‪i¨ —ƒ6{)eQ <i…ƒ6*¦+K‬‬ ‫&‪*i¨ —CCƒ6¢aH¡¨H‬‬ ‫‪ej+iH¦—sG*Ÿe¨E‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪l$e/K ¡¨ :*¦G*¡H™ÎH2es-*eJ{MaMKeJz‘ MiF{jƒ€H‬‬ ‫‪ ¡CCH{mF&*¤¨D™4eCCƒ7ªzG*Î…jCCƒ6µ*˜G3iCCp¨jI‬‬ ‫‪©GejG*¦s G*§š< eN :*¦H‬‬ ‫ ‪©J§šmG*iš¨ƒ6¦G*¢&*L{-¡¨-¦CCƒG*¡HifCCƒI‬‬ ‫‪ª4epjG*˜ fG*„9{El4ej1*ª4e”‹G*–Ka ƒG*„9{E‬‬ ‫‪¡¨ :*¦šGe£—¨š-K¡FeƒšGiH¦—sG*$e +¢&e+kGeEK‬‬ ‫‪,4e<$e +©D™*{jCCƒ7µ*h¦šCCƒ6&*4ej1*¡He ¨+T›sG*¦CCJ‬‬ ‫‪ kM¦ƒjG*©D¡¨F4eƒ€G*¡Hi¨ —ƒ6‬‬ ‫‪¡¨ :*¦G*§CCš<u{…-©CCjG*le<΅jCCƒ6µ*˜š-NiCCM*a+K‬‬ ‫‪©D¡:*¦G*ª&*4iCC¨J&*§CCš<aCC¨F&e-eCC£¨DiCC‹)*4l*42eCCfH‬‬ ‫*‪iDe”mG*¥z£G„CCƒ6QT '¦-R e£I&*eF¤CC+•š‹j-©jG*le<¦CCƒ9¦G‬‬ ‫*‪a”j‹M©jG*iCC¨HavG*leCCƒƒ6'¦G*¡H{¨m—G*e£šJepj-©CCjG‬‬ ‫‪aE3(*{—‘G*Kª&*{CCG*˜šM¡H†”DžJž£I&*e£¨GK'¦CCƒH„CC«‹+‬‬ ‫‪*ª&*4¢¦—M‬‬ ‫&‪i¨‹E*K{mF&*¤ƒv-iš—ƒ€H©D†¨ƒ+¡:*¦H,{—DK‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪¥*¦ƒ6¢K2i¨”… HK‬‬ ‫‪›CCƒ«D&*œ¦0Î…jCCƒ6µ*˜G3ip¨j Gi‹M{CCƒ6,$*{”+žCC.‬‬ ‫*‪rK{CCvG*¡CC—M¡—CCƒG*§CCš<¡CC:*¦G*œ¦CCƒsG›)eCCƒ6¦G‬‬ ‫‪i¨GejG*l*{ƒ7'¦Ge+‬‬ ‫ *(‪§G(*kfJ3Î…jCCƒ6µ*©D¡¨F4eCCƒ€G*¡Hi¨fGeŽG*¢‬‬ ‫*&‪¡MaG*K&*„CC9{”G*iš¨CCƒ6K©JiCC¨GemG*Kh{CCE&µ*iš¨CCƒ6¦G*¢‬‬ ‫*‪  CGifƒ G*kšƒ8Kn¨0iƒ8evG*™¦ fG*¡HK&*©H¦—sG‬‬ ‫‪2*{D&*§CCš<l{…¨CCƒ6„9K{”G*iDe”.¢&*„CC6{—MKaCCF'¦M*zCCJK‬‬ ‫*‪§š<œ¦ƒsšG¤jš¨ƒ6K¢&e+„/eJ¤MaGtfƒ8&*n¨0ŒjpG‬‬ ‫‪¡MaG*K&*„9{”Ge+µ(*žT jM¡Gi¨-e¨sG*¤-efš…jH‬‬ ‫‪e£+efƒ6&*žJ&*¡H›‹GŒjpG*e£ H©Ie‹Mišƒ«‹H¥zJK‬‬ ‫‪4e‹CCƒ6&µ*$Î=›;©CCD¡¨ :*¦G*¡CCH2a‹G›CC1aG*’‹CCƒ9‬‬ ‫‪r*K5¡Hi¨ƒ€¨‹G*ž£-e¨/e0•¨”s-¢¦‹¨…jƒMµ©GejGe+K‬‬ ‫‪iM{CCƒ6&µ*Ki¨<ej/µ*¤-e‹f-¤G*zCCJK„CC9{”Ge+µ(*¡—CCƒ6K‬‬ ‫‪i¨ƒ‘ G*K‬‬ ‫‪i‹+ejGe+¢¦H{—j-ž—š‹Gi0eCCƒG*k£jI*N‬‬ ‫‪ÎCCƒ«De JK‬‬ ‫‪T‬‬ ‫= ‪iš—jH{)eƒ«G*K{¨v+žFe”G&**aN‬‬ ‫‪aaljamili@yahoo.com‬‬

‫‪aljamili@ :‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*&‪•€6cHŸK2'£M¦E*y<G‬‬ ‫‪œcˆG**xJo0‬‬ ‫أﻧﻮر ﻣﺤﻤﺪ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫أوﺿ ــﺢ ﻣﺴﺘﺸ ــﺎر رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﻟﻠﺤ ــﺞ اﻟﻌﺮاﻗﻲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺴ ــﻴﻦ ﺟﻤﻌﺔ أن ﻋﺪد‬ ‫اﻟﺤﺠ ــﺎج اﻟﻌﺮاﻗﻴﻴ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ‬ ‫أن ﻳ ــﺆدوا ﻣﻨﺎﺳ ــﻚ اﻟﺤ ــﺞ ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻳﺼﻞ ﻋﺪدﻫ ــﻢ إﻟﻰ )‪(٣٣‬‬ ‫أﻟ ــﻒ ﺣ ــﺎج‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن‬ ‫ﺑﻌﺜﺔ اﻟﺤﺞ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻋﻴﺔ اﻟﺤﺠﺎج ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻗﺪوﻣﻬﻢ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﺑ ّﻴ ــﻦ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر ﻋﻘ ــﺐ‬ ‫اﻟﻠﻘ ــﺎء اﻟ ــﺬي ﻋﻘﺪ ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا ﻣﻊ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ ﻣﻄﻮﻓ ــﻲ‬

‫ﺣﺠ ــﺎج اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻧ ــﻮح‪ ،‬وﺑﺤﻀ ــﻮر‬ ‫ﻧﺎﺋﺒﻲ وأﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ ا)دارة‬ ‫ﺑﻤﻘ ــﺮ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﺑ ــﺄم اﻟﺠ ــﻮد‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‪ ،‬وﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ﻣﻤﺜﻠ ــﻲ ﺑﻌﺜ ــﺔ اﻟﺤ ــﺞ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻘﻴﻘﺔ‪ ،‬وﺣﻀ ــﻮر ﻣﻤﺜ ــﻞ‬ ‫وزارة اﻟﺤ ــﺞ‪ ،‬ﺑﺄن ﻫ ــﺬا اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫ﺟ ــﺎء ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ﺗﺮﺗﻴ ــﺐ أﻋﻤﺎل‬ ‫ﺣﺠﺎﺟﻬ ــﺎ‪ ،‬واﻟﺬﻳ ــﻦ ﺳ ــﻴﻔﺪون‬ ‫ﺑﺈذن اŒ ﺗﻌﺎﻟﻰ‪ -‬ﻓﻲ ﻣﻮﺳ ــﻢ‬‫ﺣ ــﺞ ﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم ‪١٤٣٣‬ﻫـ ــ‪.‬‬ ‫وﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻤﻮاﺿﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﺸ ــﺆون اﻟﺤﺠ ــﺎج‬ ‫اﻟﻌﺮاﻗﻴﻴﻦ‪.‬‬

‫‪45M85M (M &H‬‬ ‫‪9;MMMMMMMMMMMMM!R‬‬ ‫"‪    !"#$%&' ()*(+,‬‬ ‫‪ -./0"1.,2345367!%86090",:%60"1$;(09%%<6‬‬ ‫‪ =>?0 @ A<BC  D%  -"1! >8 E 9%/" F‬‬ ‫) ‪G5HIJKLCM-N) O%6P8Q9ORS5 NQTJ5‬‬ ‫!"‪("6 #HU0"85 NQTV3(WR X0‬‬ ‫‪Y LLZ D>[*Y LY\L]Y\LZ^I KD>2SC‬‬ ‫‪_JLYL\ ]LYLY Y LCU%`0‬‬ ‫ ‪V36 a 5!& KL [O>( ]Y ( K05 K2 U;b 7 < cHI‬‬ ‫‪d<! 30d(YZLLM!WR‬‬ ‫‪ a )e ZLL!(f;!2 >%*F6‬‬ ‫‪a‬‬ ‫(‪_5 NQTWR4>>8RSa D>02K5Dgh2fij(a 5OV <K5H‬‬ ‫‪+ !4"%3(JKLCM-NQ"1>8k3OE7d",RS0l0"#‬‬ ‫(‪(@mWRU%b5n0www.cgijeddah.comZ0oRSD%‬‬ ‫‪_"1> 3bS)oH(7d",Rl0"?WR pNQ D4>qU;b‬‬ ‫‪Suggested Norms@Procedures for Selection‬‬ ‫‪of Buildings‬‬ ‫‪2S JNQCc&HV1hWR a h0oR  O"6 n/"r"s2S‬‬ ‫‪c&DWR02vchaj@cgijeddah.comZWRI67>j3O‬‬ ‫‪Z0oRSf5"WRI6JNQ90:%?C‬‬ ‫‪chaj@cgijeddah.com‬‬


‫ ‬

‫‪/+‬‬

‫‪7!8‬‬

‫‪           !"  #$‬‬ ‫)‪#%&' () (& (+,-. /0#‬‬

‫<‪mcˆh+²*žHŸK^)c‬‬ ‫‪CCCCCC¥;£hG*g”ˆF‬‬ ‫‪CCC¥;£hG*g”ˆF””žH› d¥€~+Ÿ£š—qM‬‬ ‫ﺳﻌﺪ اﻟﻌﻨﻴﻨﻲ ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ـ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎﻋﺠﺎﺟﺔ‬

‫أﻣﺎ ﻣﺸ ــﺎري دﻟﻴﻢ ﻋﻴ ــﺪ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ ﺧﺮﻳﺞ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻧﻴﻮﻛﺎﺳﻞ ﺑﺎﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ ﻣﺎﺟﺴﺘﻴﺮ ﺗﺴﻮﻳﻖ ‪٥/٢٠١١‬‬ ‫ﻳﻘ ــﻮل‪ :‬ﻋﻨ ــﺪ ﻋﻮدﺗﻲ ﻣ ــﻦ اﻻﺑﺘﻌﺎث ﻓ ــﻲ ﻣﺎﻳﻮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻛﻨ ــﺖ آﻣﻞ أن أﺟﺪ وﻇﻴﻔﺔ ﻓﻲ وﻗﺖ‬ ‫ﻗﻴﺎﺳﻲ ﻟﻜﻲ ﻳﺘﺴﻨﻰ ﻟﻲ اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ رﻗﻲ ﺑﻼدي‬ ‫وأﺿﺎف‪ :‬ﺗﻘﺪﻣﺖ ﻟﻠﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت وﻟ|ﺳﻒ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻜ ــﻦ ﻫﻨﺎك أي ﺗﺠﺎوب ﻳﺬﻛﺮ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ ﺑﻌﺪ‬ ‫إﺟ ــﺮاء اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ ﻳﻔﺎﺟ ــﻰء ﺑﺄن اﻟﺮاﺗ ــﺐ ﻻﻳﺘﺠﺎوز‬ ‫‪ ٥٠٠٠‬رﻳ ــﺎل ﻛﻤﺎ ﻳﻄﻠﺐ ﻣﻨ ــﻪ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺠﺎﻟﻪ‪ .‬واﺳ ــﺘﻐﺮب إﺻﺮار ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻓﻘﻂ ﻋﺒﺮ ا‪P‬ﻧﺘﺮﻧﺖ وﺗﻬﺮﺑﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‬ ‫ﺑﺪﻋﻮى ﻋﺪم وﺟﻮد ﺧﺒﺮة ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﺔ أﺣﻼم اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ ﺣﺎﻣﻠﺔ ﻟﺸ ــﻬﺎدة‬ ‫ﻣﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ ﻓ ــﻲ ﺗﺨﺼ ــﺺ اﻟﺼﺤ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻓﻠﻨﺪرز ‪ -‬أﺳ ــﺘﺮاﻟﻴﺎ ‪ -‬ﻗﺎﻟﺖ اﻧﻀﻤﻤﺖ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺒﻌﺜﺔ ﻋﺎم ‪٢٠٠٩‬م ﻟﺪرﺟﺔ اﻟﻤﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ وﺳﺎﻓﺮت‬ ‫إﻟ ــﻰ أﺳ ــﺘﺮاﻟﻴﺎ وﻧﻠ ــﺖ درﺟ ــﺔ اﻟﻤﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ‪P‬ﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎﺗﻨﺎ وﻗ ــﺪ أﺗﻤﻤﺖ دراﺳ ــﺘﻲ ﻓﻲ ﻋﺎم‬ ‫‪٢٠١١‬م وﻗ ــﺪ ﻛﻨ ــﺖ ﻣ ــﻦ اﻟﻄ ــﻼب اﻟﻘﻼﺋ ــﻞ اﻟﺬﻳ ــﻦ‬ ‫أﻧﻬ ــﻮا ﻓﺘ ــﺮة اﺑﺘﻌﺎﺛﻬﻢ ﻗﺒ ــﻞ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤ ــﺪة اﻟﻤﻘﺮرة‬ ‫رﺟﻌﺖ إﻟﻰ اﻟﻮﻃﻦ وﻛﻠﻲ أﻣﻞ ﺑﻮﻇﻴﻔﺔ راﺋﻌﺔ أﺑﻨﻲ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻲ وأﺑﻨﻲ ﺑﻬ ــﺎ اﻟﻮﻃ ــﻦ وﻻزال ا‪P‬ﻣﻞ‬ ‫ﻳﺤﺪوﻧﻲ ﻓﻲ أن أﺟﺪ وﻇﻴﻔﺔ ﺗﻨﺎﺳﺐ ﺗﺨﺼﺼﻲ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ﺧﻠﻮد ﻋﺎدل ﻛﻤﺎل ﻓﺮﺣﺎت ﻣﺎﺟﺴﺘﻴﺮ ﺗﻐﺬﻳﺔ‬ ‫ﻋﻼﺟﻴ ــﺔ ﻣﻦ إﺣ ــﺪى اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻓ ــﻲ أﻣﺮﻳﻜﺎ ﻗﺎﻟﺖ‪:‬‬ ‫ﻛﻨﺖ أﺣﻠﻢ ﺑﻮﻇﻴﻔﺔ ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ ﺗﺨﺼﺼﻲ وﺳﺒﻖ‬ ‫ﻟ ــﻲ أن ﺗﻘﺪﻣﺖ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ ا‪P‬ﻣﺮ إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ وﻟﻢ ﻳﺤﺎﻟﻔﻨﻲ اﻟﺤﻆ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺎرﻛﻨﺎ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ ﺣﺎﺻ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺎﺟﺴﺘﻴﺮ ﻓﻲ إدارة ا‪P‬ﻋﻤﺎل ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻧﻴﻮﻛﺎﺳﻞ‬ ‫ﻗﺎﺋ ًﻼ‪ :‬ﻋﻨﺪ اﻧﺘﻬﺎﺋﻲ ﻣﻦ دراﺳﺔ اﻟﻤﺎﺟﺴﺘﻴﺮ ﺗﻮﻗﻌﺖ‬ ‫أن أﺟ ــﺪ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴ ــﺔ ﻣﺸ ــﺮﻋﺔ أﻣﺎﻣ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﻲ أو اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨ ــﺎص وﻟﻜ ــﻦ ﻟ|ﺳ ــﻒ‬ ‫ﺗﻘﺪﻣ ــﺖ ﻟﻌﺪة ﺷ ــﺮﻛﺎت وﻟ ــﻢ ﻳﺘﻢ ﻗﺒﻮﻟ ــﻲ وﺗﻘﺪﻣﺖ‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻟﻌﺪة ﻗﻄﺎﻋﺎت ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ وﻟﻢ ﻳﺘﻢ ﻗﺒﻮل ﻃﻠﺒﻲ‬ ‫ﻓﻤﺨﺮﺟ ــﺎت اﻻﺑﺘﻌﺎث ﺑﺤﺎﺟ ــﺔ إﻟﻰ ﺧﻄﻂ ﺗﺘﻮاﻛﺐ‬ ‫ﻣﻊ ﺣﺠﻢ ا‪P‬ﻋﺪاد اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﺔ‪.‬‬

‫أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ١٣٠‬أﻟ ــﻒ ﻣﺒﺘﻌ ــﺚ رﻏ ــﻢ ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻓﺎت ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺪول اﻟﺘﻲ ﺗ ــﻢ اﺑﺘﻌﺎﺛﻬﻢ إﻟﻴﻬﺎ ‪..‬‬ ‫إﻻ أن ﻫﻨﺎك ﺣﻠﻢ واﺣﺪ ﻳﺠﻤﻌﻬﻢ وﻫﻮ »اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ«‪.‬‬ ‫ﻳﺤﻠﻤ ــﻮن ﺑﺎﻟﻌ ــﻮدة إﻟ ــﻰ اﻟﻮﻃﻦ واﻻﻧﻀﻤ ــﺎم إﻟﻰ‬ ‫ﻛﺘﺎﺋ ــﺐ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﺳ ــﻮاء ﻓﻲ اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨﺎص أو‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﺮى ﻣﺨﺘﺼﻮن أن اﻻﺑﺘﻌﺎث ﺑﺎت أﻛﺜﺮ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫وأن اﻟﻮﻃﻦ ﻳﺤﺘ ــﺎج إﻟﻰ ﻫﺆﻻء اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻴﻦ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺨﺼﺼﺎت ﻳﺤﺘﺎﺟﻬﺎ ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤﻞ ﻛﺎﻟﻬﻨﺪﺳﺔ‬ ‫واﻟﻄ ــﺐ وﻏﻴﺮﻫﻤ ــﺎ ‪ ..‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﻗﻠﻠ ــﻮا ﻣ ــﻦ أﻫﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻻﺑﺘﻌﺎث ﻟﻐﻴﺮ ﺣﺎﺟﺔ ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤ ــﻞ وﺑﺪون ﺧﻄﺔ‬ ‫ﻣﺪروﺳﺔ ﻣﺴﺒ ًﻘﺎ ﻓﻴﻪ ﺷﻲء ﻣﻦ ﺳﻮء اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻋ ــﺪد ﻣﻤ ــﻦ ﺗﺤﺪﺛ ــﻮا ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« إن‬ ‫ﻣﺸﺮوع ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﻟﻼﺑﺘﻌﺎث ﻳﺤﻘﻖ ﺗﻄﻠﻌﺎت‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ واﻟﺨﺎص وﻟﻜﻨﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻏﻴ ــﺎب أي ﺧﻄﺔ ﺗﺮﺑ ــﻂ اﻟﺘﻌﻠﻢ ﺑﺎﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ ﻳﺼﺒﺢ‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻛﺒﻴﺮة‪.‬‬ ‫ودﻋﻮا إﻟﻰ ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﻣ ــﻦ وزارﺗﻲ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ ﻟﺪراﺳ ــﺔ أﻋ ــﺪاد اﻟﻌﺎﺋﺪﻳ ــﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺑﺘﻌﺎث ودراﺳﺔ ﺗﺨﺼﺼﺎﺗﻬﻢ وﺗﻮﺟﻴﻬﻬﻢ ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫ﺳ ــﻮاء ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص أو اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن‬ ‫ﻳﻜﻮن اﻻﺑﺘﻌﺎث ﻟﻠﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻃﺎﻟﺒ ــﻮا إﻟﻰ وﺿﻊ ﺧﻄﺔ ﻋﺎﺟﻠﺔ ﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ‬ ‫ﺧﺮﻳﺠﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت واﻻﺑﺘﻌ ــﺎث‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أن ﺑﻄﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ اﻟﻤﺆﻫﻠﻴﻦ اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻴﻦ أﺧﻄﺮ ﻣﻦ ﺑﻄﺎﻟﺔ‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﺆﻫﻠﻴﻦ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻢ اﺑﺘﻌ ــﺎث ‪ ١٣٠‬أﻟﻒ ﻃﺎﻟﺐ‬ ‫ﻓﻼ ﺑﺪ ﻣﻦ أن ﻧﺴﺘﻌﺪ ﻟﻬﻢ واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻗﺒﻞ ﻋﻮدﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻳﻘﻮل وﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻋﺒﺪاŒ‬ ‫اﻟﻤﻠﻔ ــﻲ‪ ،‬إن ﻧﺤ ــﻮ ‪ ٣٥‬أﻟ ــﻒ وﻇﻴﻔ ــﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت و‪ ٩٥‬أﻟ ــﻒ وﻇﻴﻔ ــﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﺮﺻﺎ وﻇﻴﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎل اﻟﺼﺤﻲ ﺷ ــﺎﻏﺮة وﺗﻌﺘﺒ ــﺮ ً‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‪ ،‬وﻣﻨﻬ ــﺎ ‪ ١٢‬أﻟ ــﻒ وﻇﻴﻔ ــﺔ ﺗﻤﺮﻳ ــﺾ‬ ‫ﻧﺴ ــﺎء‪ ،‬وأﺿ ــﺎف ﻓ ــﻲ ورﻗﺔ ﻋﻤ ــﻞ ﻗﺪﻣﻬ ــﺎ ﻣﺆﺧ ًﺮا‬ ‫ﺧﻼل ﻣﻠﺘﻘﻰ ﻧﻈﻤﺘﻪ إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴﻴﺮ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻣﻌﻬ ــﺪ ا)دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﻌﻨﻮان »ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤﻞ‪:‬‬ ‫اﻟﻤﺸﻜﻼت واﻟﺤﻠﻮل« ﻓﻲ ﻣﻘﺮ اﻟﻤﻌﻬﺪ ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫أن ﻋ ــﺪد اﻟﻤﺘﻌﺎﻗﺪﻳﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﻲ ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ ‪١٤٣٣/٣/٢٨‬ﻫ ـ ـ ﺑﻠ ــﻎ‬ ‫‪ ٥٨٤٥٩‬ﻣﺘﻌﺎﻗـ ـﺪًا وﻣﺘﻌﺎﻗ ــﺪة‪ ،‬وأوﺿﺢ‬ ‫أن اﻟﺴ ــﺒﺐ ﻓ ــﻲ ﻋﺪم إﺣ ــﻼل اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻣﻜﺎﻧﻬ ــﻢ ﻳﻌ ــﻮد إﻟ ــﻰ أن‬ ‫ﻛﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺸ ــﻐﻠﻬﺎ‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ ﺳ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻻ ﻳﺘﻮاﻓ ــﺮ ﻣﻮاﻃﻨ ــﻮن‬ ‫وﻣﻮاﻃﻨ ــﺎت ﺗﺘﻮاﻓ ــﺮ ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ ﺷ ــﺮوط‬ ‫ﺷ ــﻐﻠﻬﺎ وإن ﺗﻮاﻓ ــﺮت ﻓﺄﻋﺪادﻫ ــﻢ ﻗﻠﻴﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﺪدًا ﻋﻠ ــﻰ أن ﻫﺬه اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ ﺗﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻜﻢ اﻟﺸ ــﺎﻏﺮة وﺗﻌﻠﻦ ﻋﻨﻬﺎ اﻟﻮزارة‬ ‫ﺑﺼﻔ ــﺔ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة واﻟﺘﻮﻇﻴ ــﻒ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮ‪.‬‬ ‫ﺳﻄﺎم اﻟﻤﻄﻴﺮي‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أﻧﻪ ﻓﻲ آﺧﺮ ﻣﻔﺎﺿﻠﺔ ﺗﻤﺖ‬ ‫ﻟﺨﺮﻳﺠﻲ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﻠﻎ ﻋﺪد اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﺘﻘﺪﻣ ــﺎت ﻧﺤ ــﻮ ‪ ٢٨٥٠٠‬ﻣﺘﻘ ــﺪم وﻣﺘﻘﺪﻣ ــﺔ‬ ‫ﺗﺨﺼﺼﺎ وﻋﻨﺪ ﺗﺤﻠﻴﻞ أﻋﺪادﻫﻢ‬ ‫ﻣﻮزﻋﻴﻦ ﻋﻠﻰ ‪٣٠‬‬ ‫ً‬ ‫ﺑﺤﺴﺐ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت واﻟﺠﻨﺲ ﻟﻮﺣﻆ أن اﻟﻨﺴﺎء‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﺪود ‪ ٢٨٠٠‬ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ ﻓﻲ ﺣﻴﻦ اﻟﺒﻘﻴﺔ ﻳﻤﺜﻠﻮن‬ ‫اﻟﺬﻛﻮر‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ اﺳ ــﺘﺤﻮذت ﺗﺨﺼﺼﺎت اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ‪،‬‬ ‫واﻟﺼﻴﺪﻟ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺴ ــﺠﻼت اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺨﺘﺒﺮات‪،‬‬ ‫وا‪P‬ﺷﻌﺔ‪ ،‬وا)دارة اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻐﺬﻳﺔ‪ ،‬وﻣﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻃﺐ ا‪P‬ﺳﻨﺎن ﻣﻦ اﻟﺬﻛﻮر ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻌﻈﻤﻰ‪ ،‬إذ‬ ‫ﺑﻠ ــﻎ ﻋﺪدﻫﻢ ﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت ﻧﺤﻮ ‪،٢٢٠٠٠‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ أﻋ ــﺪاد اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻟﻠﺮﺟﺎل ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت ﻣﺤﺪودة‬ ‫ﺟـ ـﺪًا‪ ،‬وﺗﻄ ــﺮق اﻟﻤﻠﻔ ــﻲ إﻟ ــﻰ أن وﻇﺎﺋ ــﻒ أﻋﻀﺎء‬ ‫ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت إذ ﺑﻠ ــﻎ ﻋﺪد ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ‪ ١٢١٤٠‬ﻣﺘﻌﺎﻗـ ـﺪًا وﻣﺘﻌﺎﻗﺪة ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٣٣/٣/٢٨‬ﻫـ ﻣﻨﻬ ــﻢ ‪ ٦٥٧١‬ﻣﺘﻌﺎﻗﺪًا وﻣﺘﻌﺎﻗﺪة‬ ‫ﺑﺮﺗﺒ ــﺔ »أﺳ ــﺘﺎذ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ« وﻫ ــﻲ ﻣﺮﺗﺒ ــﺔ اﻟﺪﺧ ــﻮل‬ ‫ﻟﺪرﺟ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮراة‪ ،‬و‪ ٥١٩‬وﻇﻴﻔ ــﺔ ﻓﻲ رﺗﺒﺔ ﻣﻌﻴﺪ‬ ‫واﻟﺒﻘﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺮﺗ ــﺐ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ وﺟﻤﻴﻌﻬ ــﺎ ﻓﺮص‬ ‫ﻣﺘﺎﺣﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ واﻟﻤﻮاﻃﻨﺎت ﻣﺘﻰ ﻣﺎ ﺗﻮاﻓﺮت‬ ‫ﺷ ــﺮوط ﺷ ــﻐﻠﻬﺎ ﻟﺪﻳﻬﻢ واﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت ﺗﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﺑﺼﻮرة داﺋﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﻘ ــﻮل أﻛﺮم اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ إﻧ ــﻪ ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ درﺟﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ ﻓﻲ ﺗﺨﺼﺺ رﻳﺎﺿﻴ ــﺎت وﺗﻘﺪم إﻟﻰ‬ ‫ﺛﻼث ﺟﺎﻣﻌﺎت إﻻ أﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ ﻗﺒﻮﻟﻪ‪.‬‬

‫رواﺗﺐ ﻣﺨﺠﻠﺔ‬ ‫أﻣ ــﺎ ﻋﺒﺪا)ﻟ ــﻪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ﻣﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ ﺗﺴ ــﻮﻳﻖ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻧﻮﻳﻜﺎﺳ ــﻞ ﻗ ــﺎل‪ :‬ﻋﺸ ــﺖ ﺧ ــﻼل ﻓﺘﺮة‬ ‫اﻻﺑﺘﻌ ــﺎث ﺣﻠ ــﻢ اﻟﺘﻮﻇﻴ ــﻒ وا‪P‬ﺑ ــﻮاب اﻟﻤﻔﺘﻮﺣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻨ ــﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﻌﻮدة ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫واﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻘﺪﻣ ــﺖ إﻟﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٢٠‬ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫وﻟﻢ أﺟﺪ ﺳ ــﻮى ﻋﺒﺎرة »ﻳﺼﻴ ــﺮ ﺧﻴﺮ«‪ ،‬وإذا اﺗﺼﻞ‬ ‫أﺣ ــﺪ ﺗﻜﻮن اﻟﺮواﺗﺐ ﻣﺘﺪﻧﻴ ــﺔ ﻻ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ‪ ٤‬آﻻف‬ ‫رﻳﺎل ﻓﻨﺤﻦ ﻧﺤﻤﻞ ﺗﺨﺼﺼﺎت ﻣﻄﻠﻮﺑﺔ ﻓﻲ ﺳ ــﻮق‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ وﻟﻜﻦ ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻣﻼﺋﻤﺔ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣﺨﺮﺟﺎت اﻻﺑﺘﻌﺎث وﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺣﺘﻰ ﻳﺠﺪ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺒﺘﻌﺚ وﻣﺒﺘﻌﺜﺔ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻠﻮﻇﻴﻔﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻤﺎﺷ ــﻰ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﺆﻫﻞ اﻟﺪراﺳﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﻨﻴﻒ اﻟﺸﻤﺮي‪ :‬ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﺎﺟﺴﺘﻴﺮ‬ ‫ﺗﺨﺼ ــﺺ ﺗﺴ ــﻮﻳﻖ ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻧﻴﻮﻛﺎﺳ ــﻞ ﻓ ــﻲ‬ ‫أﺳ ــﺘﺮاﻟﻴﺎ إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ دﺑﻠ ــﻮم إدارة ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫ودورة إدارة ﻣ ــﻮارد ﺑﺸ ــﺮﻳﺔ ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اورﻛﻞ‬ ‫وﺗﺨﺮﺟ ــﺖ ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ ‪ ٢٠١١-٧-٦‬وﺗﻘﺪﻣﺖ ‪P‬ﻏﻠﺐ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت وأﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٧٠‬ﺷ ــﺮﻛﺔ وﻟﻜﻦ ﻟ ــﻢ أﺟﺪ‬ ‫اﻟﻔﺮﺻﺔ ﺣﺘﻰ ا{ن‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﺳ ــﻔﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻤﺄﻣ ــﻮن ﺣﺎﺻ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺎﺟﺴﺘﻴﺮ ﻋﻠﻮم ﺣﺎﺳﺐ آﻟﻲ ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻛﺎﻟﻴﻔﻮرﻧﻴﺎ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﺮ ﻣﻤﺘ ــﺎز ﻓ ــﻲ ‪ ٢٠١١/١٢/١٦‬ﻗ ــﺎل‪ :‬ﺗﻘﺪﻣﺖ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺧﺎﻟ ــﺪ وﻟ ــﻢ ُأﻗﺒﻞ ‪P‬ﻧ ــﻲ أﺣﻤﻞ‬ ‫درﺟ ــﺔ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس ﻣﻦ ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ أﺑﻬﺎ‬ ‫واﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻨﻔ ــﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ذﻫﺒ ــﺖ إﻟﻰ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺟ ــﺎزان وﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻧﺠ ــﺮان دون أن أﺟ ــﺪ أي ﻗﺒﻮل‬ ‫وﺗﻮﺟﻬ ــﺖ إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻃﻴﺒ ــﺔ ﻋﻠﻰ وﻇﻴﻔ ــﺔ ﻣﻌﻴﺪ‬ ‫وﻫ ــﻲ أﻗﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﺴ ــﺘﺤﻖ وﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻟﺮد ﻣﻨﺬ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٣‬أﺷﻬﺮ‪ ،‬أﻣﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺗ ــﻢ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ا‪P‬وراق وﺗﻢ اﻟﺮﻓﺾ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻋﺪم‬ ‫ﻣﻄﺎﺑﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮوط ﺑﺪون ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ‪ ،‬وﺑﺪأت ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻲ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺪﻣ ــﺎم وﻟ ــﻢ ﻳﺘﻢ اﻟ ــﺮد ﻣﻨ ــﺬ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺷ ــﻬﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻘﺪﻣﺖ إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘﺮى ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻇﻴﻔ ــﺔ ﻣﺤﺎﺿﺮ ﻣﻨﺬ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ وﻟﻢ ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺢ ﻟﺪﺧ ــﻮل اﻻﺧﺘﺒ ــﺎر إﻟ ــﻰ ا{ن‪ ،‬وﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺗﻢ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ا‪P‬وراق وﻟﻜﻦ رﻓﺾ‬ ‫اﻟﻄﻠﺐ ﻟﻌﺪم وﺟﻮد ﺧﺒﺮة »ﺛﻼث ﺳﻨﻮات«‪،‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﻛﻠﻴ ــﺔ ﻳﻨﺒ ــﻊ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ــﺔ ﺗ ــﻢ رﻓﺾ‬ ‫اﻟﻄﻠ ــﺐ؛ ‪P‬ن ﺗﻘﺪﻳ ــﺮ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳ ــﻮس ﺟﻴ ــﺪ‬ ‫ﻋﻠ ًﻤ ــﺎ ﺑﺄﻧﻨﻲ ﻣﺘﻘ ــﺪم ﻋﻠﻰ وﻇﻴﻔ ــﺔ ﻣﺤﺎﺿﺮ‬ ‫وﻟﻴﺲ وﻇﻴﻔﺔ ﻣﻌﻴﺪ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺗﺒ ــﻮك ﺗﻢ اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻣﺮﺗﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤ ــﺮة ا‪P‬وﻟﻰ ﺗ ــﻢ رﻓﺾ اﻟﻄﻠ ــﺐ ﻟﻌﺪم‬ ‫ﻣﻄﺎﺑﻘﺔ اﻟﺸﺮوط وﻓﻲ اﻟﻤﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻃﻠﺒﻮا‬ ‫إﺟ ــﺮاء ﻣﻘﺎﺑﻠ ــﺔ ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻘ ــﺮ اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫وأﻧﺎ ﻣﻦ ﺳ ــﻜﺎن ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸ ــﻴﻂ وﻻ‬ ‫أﺳﺘﻄﻴﻊ اﻟﺴﻔﺮ إﻟﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﺒﻮك‪.‬‬ ‫رواﺗﺐ ﺿﻌﻴﻔﺔ‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺪﻫﻤﺸﻲ اﻟﻌﻨﺰي‬

‫أﻣﺎ ﺳ ــﻄﺎم اﻟﻤﻄﻴ ــﺮي ﻣﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ إدارة‬ ‫ا‪P‬ﻋﻤ ــﺎل ﺗﺨﺼ ــﺺ اﻟﻤ ــﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺗﺎزﻣﺎﻧﻴ ــﺎ ﻓ ــﻲ أﺳ ــﺘﺮاﻟﻴﺎ ﻗ ــﺎل‪ :‬ﺗﻘﺪﻣ ــﺖ إﻟ ــﻰ إﺣﺪى‬ ‫اﻟ ــﻮزارات وإﺣ ــﺪى ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ إﻻ أﻧﻬ ــﻢ ﻟ ــﻢ‬ ‫ﻳﺘﻮاﺻﻠﻮا ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻣﻌﻲ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪ :‬ﻗﺪﻣ ــﺖ ﻋﻠﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺟﺪارة ﻟﻠﺘﻮﻇﻴﻒ‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ ورﻓﻀ ــﺖ ﺗﺮﺷ ــﻴﺤﻲ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳ ــﻮس وﻟ ــﻢ ﻳﺘ ــﻢ اﺳ ــﺘﺪﻋﺎﺋﻲ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻴ ــﻮم‬ ‫ﻟﻠﻤﻄﺎﺑﻘﺔ أو اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ ﻋﻠﻰ أي ﻣﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ وأﺗﻤﻨﻰ‬ ‫أن ﻳﻜ ــﻮن اﻟﻤﺒﺘﻌﺚ ﻗﺪ ﺧﻄﻂ ﻣﺴ ــﺒ ًﻘﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﺨﺼﺺ‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻟﺴﻮق اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ ﻫﺪﻳ ــﺔ اﻟﻤﻄﻴﺮي ﻣﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ ﺻﻴﺪﻟﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﺗﺎزﻣﺎﻧﻴﺎ ﻓﻲ أﺳ ــﺘﺮاﻟﻴﺎ‪ :‬ﻋﻠﻤﺖ أن ﺗﺨﺼﺺ‬ ‫اﻟﺼﻴﺪﻟﺔ ﻧﺎدر وﺑﻪ ﻧﻘﺺ وﻗﺪ ﺗﻘﺪﻣﺖ ﻟـ »اﻟﺘﺨﺼﺼﻲ‬ ‫ ﻗﻮى ا‪P‬ﻣﻦ ‪ -‬ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﻄﺒﻴﻊ ‪ -‬اﻟﻌﺴﻜﺮي«‬‫وﻟﻢ ﻳﺘﻢ ﻗﺒﻮﻟﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﺎﻟﻮا ﻟﻲ ﻓﻲ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ‪ :‬إﻧﻨﻲ ﻟﻦ أﺳ ــﺘﻄﻴﻊ ﻣﻌﺎدﻟﺔ اﻟﻤﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ إﻻ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ اﺟﺘﻴ ــﺎز اﺧﺘﺒﺎر اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ وﻗﺪ ﺳ ــﺒﻖ وأن ﻋﻤﻠﺖ‬ ‫ﺳﻨﺘﻴﻦ ﻓﻲ أﺣﺪ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﺮﻳﺎض وﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺨﺒﺮة وﻣﺼﻨﻔﺔ ﻣﻦ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻮاد اﻟﺪﻫﻤﺸ ــﻲ اﻟﻌﻨﺰي ﻣﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ‬ ‫ﺗﺮﺑﻴ ــﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ وﻟﻮﻧﺠﻮﻧﺞ ا‪P‬ﺳ ــﺘﺮاﻟﻴﺔ ﻗﺎل‪:‬‬ ‫ﻗﺪﻣﺖ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﻟﻢ َ‬ ‫أﺗﻠﻖ أي‬ ‫رد وﺑﺤﻜ ــﻢ إﻗﺎﻣﺘ ــﻲ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻋﺮﻋ ــﺮ أراﺟﻊ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪود اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار وﻟ|ﺳ ــﻒ آﺧﺮ رد ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻛﺎن أﻧﻪ ﻻ ﺗﻮﺟﺪ ﻣﺴﺎﺑﻘﺔ وﻇﻴﻔﻴﺔ‪.‬‬

‫*‪ÏM2£ˆ€|G*ÏnMyt—GgM£GK&²*gq€~G‬‬ ‫ﻗ ــﺎل اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ ا)ﻋﻼﻣﻲ ﺑﻮزارة اﻟﺼﺤ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ ﻣﺮﻏﻼﻧ ــﻲ إن وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﺗﻌﻠﻦ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار ﻋﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻤﺘﻮﻓﺮة‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن ا‪P‬وﻟﻮﻳ ــﺔ ‪P‬ﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣﻊ وزارة اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‪ .‬وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن‬ ‫اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻗﺎﺋﻤﺔ إﻟﻰ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻜﻮادر اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ وﺟﻮد ﺧﻤﺲ ﻣﺪن ﻃﺒﻴﺔ ﺗﻘﺪم ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت‬ ‫ﻣﺘﻘﺪﻣ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻼج إﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ ﻣﺮاﻛﺰ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻠﺐ وا‪P‬ورام‪ .‬وﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ ذاﺗﻪ‬ ‫ووﻓ ًﻘﺎ ﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﺪود اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﺈن وزﻳﺮ اﻟﺼﺤﺔ د‪ .‬ﻋﺒﺪاŒ اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ ﻗﺎل‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻟﻘﺎﺋ ــﻪ ﻣﻊ ﺧﺮﻳﺠﻰ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﺮﻋﺮ ﻣﺆﺧ ًﺮا إن اﻟﻮزارة ﻟﻢ ﺗﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ وﻇﺎﺋﻒ‬ ‫ﻟﺤﻤﻠ ــﺔ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣ ــﺎت ﻣﻦ ا‪P‬ردن أو أي دوﻟﺔ أﺧﺮى ﻛﻤﺎ ﻟﻢ ﺗﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣ ــﻊ ﺣﻤﻠﺔ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎت ﻣﻦ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺳﻨﺘﻴﻦ‪،‬‬ ‫وأﻧ ــﻪ ﻳﺘ ــﻢ اﻟﺘﻌﺎﻗ ــﺪ ﻣ ــﻊ ﻏﻴﺮ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت اﻟﻨ ــﺎدرة اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻌﺬر ﺷ ــﻐﻠﻬﺎ‬ ‫ﺑﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‪ .‬وأﺿ ــﺎف اﻟﻮزﻳ ــﺮ ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ أن وزارﺗ ــﻪ ﺑ ــﺎدرت ﺑﺘﻌﻴﻴ ــﻦ ‪ ٤‬آﻻف ﺧﺮﻳﺞ ﻣ ــﻦ ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺗﻤﺜﻞ ﻛﻞ ﺣﺼﺘﻬﺎ ﻟﻬﺬه اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎت وﻓ ًﻘﺎ ﻟ|ﻣﺮ اﻟﺴﺎﻣﻲ ﺑﻬﺬا اﻟﺸﺄن‪.‬‬

‫»اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﺗﺮﺻﺪ ﻫﻤﻮم اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻴﻦ اﻟﻌﺎﻃﻠﻴﻦ ﻓﻲ إﺣﺪى اﻟﻜﻮﻓﻴﻬﺎت‬

‫ﺳﻔﺮ اﻟﻤﺎﻣﻮن‬

‫ﺧﻠﻮد ﻋﺎدل‬


‫‪           !"  #$‬‬ ‫)‪#%&' () (& (+,-. /0#‬‬

‫‪/+‬‬

‫‪7!8‬‬

‫‪-‬‬

‫;‪“CCCCCC¥‬‬ ‫‪CCCC‬‬

‫*&‪¥;£hGc+gH{—Hi€|¥Gg€8cµ*K‰d€}hG*žHÃcˆ-g¥H£”´*jc ³*Ÿ£¥Ä2cF‬‬

‫‪T; - E 0UVE !I0 0N‬‬ ‫'‪W .-' 7#$" !M‬‬ ‫; ‪2‬‬ ‫‪2X 6$‬‬ ‫‪CL Y" <3 :XAN‬‬ ‫‪DFU !8# 7XXNA 2)#A%‬‬ ‫'[(‪:0‬‬ ‫^'] ‪\#A"G <! /‬‬ ‫ ‪2 J# 7#8FE Q‬‬ ‫`‪_N' 2‬‬

‫ﻣﺸﺎري‬ ‫اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‬ ‫ﻣﻨﻴﻒ اﻟﺸﻤﺮي‬

‫اﺗﻔﻖ ﻋﺪد ﻣﻦ ا‪P‬ﻛﺎدﻳﻤﻴﻴﻦ أن اﻻﺑﺘﻌﺎث ﻻ ﻳﻌﻨﻲ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ؟‬ ‫ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﻟ ــﻜﻞ ﻋﺎﺋﺪ ﻣﻦ اﻟﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ راى اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺨﺎزم اﻻﺳ ــﺘﺎذ‬ ‫ﺑﺎﻟﺨ ــﺎرج وذﻟ ــﻚ ﻟﻮﺟﻮد ﻓ ــﺮوق ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت‪ .‬اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺳ ــﻌﻮد أن ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‬ ‫وأﺷ ــﺎروا إﻟﻰ أن اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﺗﻜﻤﻦ ﻓ ــﻲ أن اﻟﺠﻬﺎت اﻻﺑﺘﻌ ــﺎث اﻟﺨﺎرﺟ ــﻲ ﻳﺠﺐ أن ﻳﺆﺧﺬ وﻓﻖ ﺳ ــﻴﺎﻗﻪ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﺗﻌﺎﻧ ــﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺸ ــﺒﻊ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ ا‪P‬ﺳﺎﺳ ــﻲ ﺑﺎﻋﺘﺒ ــﺎره ﺑﺮﻧﺎﻣﺠً ــﺎ ﺗﻌﻠﻴﻤ ًﻴ ــﺎ وﺗﺄﻫﻴﻠﻴًﺎ‬ ‫واﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﻟﻴﺲ ﻣﻠﺰﻣًﺎ ﺑﺘﻮﻇﻴﻒ أﺣﺪ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﻜ ــﻮادر اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﺜ ــﻞ ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت‬ ‫ﻳﻘﻮل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﺴﻦ اﻟﺤﺎزﻣﻲ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ﻻ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﻄﺎ ﺑﺘﻮﻇﻴ ــﻒ اﻟﻌﺎﺋﺪﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﺒﻌﺜﺎت أو‬ ‫اﻟﺸ ــﻮرى‪ :‬ﻻ أﻋﺘﻘ ــﺪ أن ﻫﻨ ــﺎك ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎل ﻳﻜ ــﻮن‬ ‫اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﻄﺒ ــﻲ ﺑﺤﻜ ــﻢ ﻣﺤﺪودﻳ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ .‬وأﺿﺎف‪ :‬أن ﺑﺮاﻣﺞ اﻻﺑﺘﻌﺎث‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﻋ ــﺪ وﻓ ــﻲ ﻇﻞ ﺣﺎﺟ ــﺔ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻄﺒ ــﻲ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﺗﺤﺘﻀ ــﻦ آﻻف اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻴ ــﻦ ﻟﻴﺴ ــﻮا ﺟﻤﻴ ًﻌ ــﺎ ﺑﻨﻔﺲ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻻ ﺗﺰﻳ ــﺪ ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدة ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٪٢٠‬ﺣﺎﻟﻴًﺎ اﻟﻜﻔﺎءة وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﻬﻮ ﻟﻴﺲ ً‬ ‫ﺷﺮﻃﺎ ﻟﺘﻤﻴﺰ اﻟﺸﺨﺺ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ ﻟﺪراﺳﺔ ﺧﻄﺔ اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‬ ‫وﺳﻴﺘﻢ إﺣﻼل أﺑﻨﺎء اﻟﺒﻠﺪ ﻓﻲ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻲ ﻳﺸﻐﻠﻬﺎ واﺳ ــﺘﺤﻘﺎﻗﻪ ﻟﻠﻮﻇﻴﻔﺔ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‪ .‬وﻟﻴ ــﺲ ﺻﺤﻴﺤً ﺎ‬ ‫اﻟﻮاﻓﺪون‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ ﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪاŒ‬ ‫أن اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﺗﺘﻬﺮب ﻣﻦ‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻫﺎﺷ ــﻢ اﻟﺸ ــﻴﺨﻲ‬ ‫ﺻ ــﺎدق دﺣﻼن إﻧﻪ ﻣﻊ اﻟﺘﻮﺟﻪ ﻟﻼﺑﺘﻌﺎث‬ ‫ﺗﻮﻇﻴﻔﻬﻢ ﺑﺮﻏﺒﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫ا‪P‬ﻛﺎدﻳﻤ ــﻲ ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻴﺼ ــﻞ‬ ‫ﻣﺪروﺳ ــﺎ وﻓ ــﻲ ﺗﺨﺼﺼ ــﺎت‬ ‫وﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨﺎص‬ ‫إذا ﻛﺎن‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻘﻮل‪ :‬إن اﻟﺪول ﻻ ﻳﻤﻜﻨﻬﺎ أن ﺗﻨﻬﺾ‬ ‫ﻳﺤﺘﺎﺟﻬﺎ ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ ﻛﺎﻟﻬﻨﺪﺳﺔ واﻟﻄﺐ‬ ‫ﻓﻔ ــﻲ ﻇ ــﻞ ﻋ ــﺪم وﺟ ــﻮد ﻗﻮاﻧﻴ ــﻦ‬ ‫وأن ﺗﺤﺘﻞ اﻟﻤﻜﺎﻧﺔ اﻟﻤﻨﺸﻮدة ﻋﺎﻟﻤﻴًﺎ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﻤ ــﺎ‪ ،‬أﻣ ــﺎ اﻻﺑﺘﻌ ــﺎث ﻟﻐﻴ ــﺮ ﺣﺎﺟﺔ‬ ‫ﻣﻠﺰﻣ ــﺔ وواﺿﺤ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫إﻻ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻻﺑﺘﻌ ــﺎث اﻟﺨﺎرﺟ ــﻲ‬ ‫ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤ ــﻞ وﺑ ــﺪون ﺧﻄﺔ ﻣﺪروﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدة ﻓﻬﻮ ﻟﻴﺲ ﻣﺠﺒ ًﺮا ﻋﻠﻰ‬ ‫‪P‬ﺑﻨﺎﺋﻬ ــﺎ وﻟﻌﻞ ﻣﻦ أﺑ ــﺮز ا‪P‬ﻣﺜﻠﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻮﻇﻴ ــﻒ اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻴ ــﻦ وﻏﻴﺮﻫ ــﻢ‪،‬‬ ‫ﻣﺴﺒ ًﻘﺎ ﻓﻴﻪ ﺷﻲء ﻣﻦ ﺳﻮء اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‪.‬‬ ‫ذﻟ ــﻚ اﻟﺼﻴﻦ‪ ،‬ﻓﻌﻠﻰ اﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣﻦ ﻗﻮﺗﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰه ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﻫ ــﺰ ﻟﻠﻮﻇﻴﻔﺔ‬ ‫وأﺿﺎف‪ :‬ﻣﺸ ــﺮوع ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫وﻧﻔﻮذﻫ ــﺎ وﻣﻜﺎﻧﺘﻬ ــﺎ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ إﻻ د‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺨﺎزم وا‪P‬ﻗ ــﻞ ﻛﻠﻔ ــﺔ‪ .‬وأﺿ ــﺎف‪ :‬ﻳﺠ ــﺐ‬ ‫ﻟﻼﺑﺘﻌ ــﺎث ﻳﺤﻘ ــﻖ ﺗﻄﻠﻌ ــﺎت اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓﻲ‬ ‫أﻧﻬ ــﺎ ﻛﺎﻧ ــﺖ وﻣﺎ ﺗﺰال ﺗﻮاﺻ ــﻞ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻋ ــﺪم ﺗﺠﺰﺋ ــﺔ اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ ﺗ ــﺎرة د‪ .‬ﻋﺒﺪا‪ F‬دﺣﻼن اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ واﻟﺨ ــﺎص وﻟﻜﻨﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺑﺘﻌ ــﺎث ﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻬﺎ وﻓﻖ ﺧﻄ ــﻂ ﻣﻘﻨﻨﺔ‪ .‬ﻟﻜﻨﻪ ﻋﺎد ﺑﺤﺼﺮﻫ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﺧﺮﻳﺠﻲ اﻟﻤﻌﺎﻫ ــﺪ اﻟﺼﺤﻴﺔ وﺗﺎرة ﻏﻴ ــﺎب أي ﺧﻄ ــﺔ ﺗﺮﺑﻂ اﻟﺘﻌﻠ ــﻢ ﺑﺎﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ ﻳﺼﺒﺢ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﺆال‪ :‬ﻫ ــﻞ أﺳ ــﻬﻢ اﻻﺑﺘﻌ ــﺎث ﻓﻌﻠﻴًﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺑﺤﺼﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻴﻦ وﺗﺎرة ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻬﻨﺪﺳﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻛﺒﻴﺮة‪ .‬ودﻋﺎ إﻟﻰ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﻣﻦ وزارﺗﻲ‬ ‫أﻫﺪاﻓ ــﻪ وﻫﻞ ﺗ ــﻢ وﻓﻖ ﺧﻄ ــﺔ وﻃﻨﻴﺔ ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ ﺗﻠﺒﻲ ﻓﻬﻲ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻜﻮادر اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ اﻟﻤﺠﺎﻻت‪ .‬اﻟﻌﻤ ــﻞ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻟﺪراﺳ ــﺔ أﻋ ــﺪاد اﻟﻌﺎﺋﺪﻳﻦ‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت وﺗﺴﻬﻢ ﻓﻲ ﺣﻞ ﻣﺸﻜﻼﺗﻨﺎ؟ وإن ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻏ ــﺎزي اﻟﻌﺒﺎﺳ ــﻲ وﻛﻴ ــﻞ ﻛﻠﻴ ــﺔ ﻣﻦ اﻻﺑﺘﻌ ــﺎث ودراﺳ ــﺔ ﺗﺨﺼﺼﺎﺗﻬ ــﻢ وﺗﻮﺟﻴﻬﻬﻢ‬ ‫ا)ﺟﺎﺑ ــﺔ ﺑﻨﻌ ــﻢ ﻓﻤﻦ اﻟ ــﺬي وﺿﻊ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺨﻄﺔ‪ ،‬ﻫﻞ اﻟﻌﻤ ــﺎرة واﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ ﻟﻠﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ واﻟﺒﺤﺚ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﺳ ــﻮاء ﻓﻲ اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨ ــﺎص أو اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‪،‬‬ ‫ﻫ ــﻲ وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ أم اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳ ــﻌﻮد ﻓﺄﻋﺮب ﻋ ــﻦ اﻋﺘﻘﺎده ﻣﺸ ــﺪدًا ﻋﻠ ــﻰ أن ﻳﻜ ــﻮن اﻻﺑﺘﻌ ــﺎث ﻟﻠﺘﺨﺼﺼ ــﺎت‬ ‫واﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ؟!‪ .‬وﻣ ــﺎ اﻟﻬ ــﺪف اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﺑﺼﻌﻮﺑ ــﺔ اﻟﺘﻌﻮﻳ ــﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌﺎم ﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎب اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ دﻋﺎ إﻟﻰ وﺿﻊ ﺧﻄﺔ ﻋﺎﺟﻠﺔ ﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻻﺑﺘﻌ ــﺎث‪ ،‬ﻫ ــﻞ ﻫﻮ اﻻﺣﺘ ــﻜﺎك ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺎت ﻛﻤﺎ ﻫ ــﺆﻻء اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ وذﻟﻚ ﻟﻤﺤﺪودﻳﺔ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺧﺮﻳﺠ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت واﻻﺑﺘﻌﺎث ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن ﺑﻄﺎﻟﺔ‬ ‫ﻳﺸ ــﺎر إﻟﻴﻪ ﻋﻠﻰ ﻧﻄﺎق واﺳ ــﻊ ﻓﻲ ا)ﻋﻼم وﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻻ ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ وﻇﺎﺋﻒ ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻘﻂ ﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎب اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ اﻟﻤﺆﻫﻠﻴ ــﻦ اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻴﻦ أﺧﻄﺮ ﻣﻦ ﺑﻄﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ؟ أم ا)ﺳ ــﻬﺎم ﻓ ــﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻫ ــﺆﻻء اﻟﻌﺎﺋﺪﻳ ــﻦ‪ ،‬ﺑ ــﻞ ﻳﺠ ــﺐ إﻋﺪاد ﺧﻄ ــﺔ )ﺣﻼل ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﺆﻫﻠﻴﻦ وﻗﺪ ﺗﻢ اﺑﺘﻌﺎث ‪ ١٢٠‬أﻟﻒ ﻃﺎﻟﺐ ﻓﻼ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ وﺣﻞ ﻣﺸ ــﻜﻼﺗﻪ وﺗﻠﺒﻴ ــﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻪ ﻓﻲ وﻇﺎﺋ ــﻒ ﻟﻬ ــﺆﻻء اﻟﻌﺎﺋﺪﻳ ــﻦ ﻣ ــﻜﺎن اﻟﻮاﻓﺪﻳ ــﻦ ﺑﺪ ﻣﻦ أن ﻧﺴﺘﻌﺪ ﻟﻬﻢ واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻗﺒﻞ ﻋﻮدﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫واﻟﺘﺸ ــﺠﻴﻊ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻘﺎﻋ ــﺪ اﻟﻤﺒﻜﺮ ﻣﻤﺎ ﻳﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ‬ ‫دﺧ ــﻮل دﻣ ــﺎء ﺟﺪﻳ ــﺪة واﻋ ــﺪة‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺠﺐ ﺗﺸ ــﺠﻴﻊ‬ ‫اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨﺎص ﻟﺘﺒﻨﻲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻄﺎﻗﺎت اﻟﻮاﻋﺪة‬ ‫وﻻ ﻳﻨﺒﻐ ــﻰ ﺗﻮﻇﻴﻔﻬ ــﻢ ﻓﻘ ــﻂ ﻟﻌﻮدﺗﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻌﺜﺔ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ وأﻋﺘﻘﺪ أن اﻟﺴ ــﻮق ﻳﺴ ــﺘﻮﻋﺐ أﺿﻌﺎف‬ ‫ﻫ ــﺆﻻء اﻟﻌﺎﺋﺪﻳ ــﻦ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ ‪ ٧‬ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ أﺟﻨﺒﻲ‬ ‫ﻳﻌﻤﻠ ــﻮن ﻓﻲ وﻇﺎﺋﻒ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ .‬ودﻋ ــﺎ وزارة اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫إﻟﻰ اﻻﺳ ــﺘﻌﺪاد ورﻓﻊ ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدة‪ ،‬وﺗﺤﺪﻳﺚ‬ ‫إﺣﺼﺎءاﺗﻬﺎ‪.‬‬


‫‬

‫‪7!8‬‬

‫‪           !"  #$‬‬

‫< ‬

‫)‪#%&' () (& (+,-. /0#‬‬

‫‪gM^¶*gM{FyHg:y€}G“§2c€~hE*Ÿ*Î:”gFy€7Ÿ£”€}McdN F*4‬‬

‫‪aA!'V& 2( F@' @: “ ” =[A84 7bE‬‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ ﺑﺨﺘﺎور ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻧﻔ ــﻰ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم ﻣﻄ ــﺎر ا‪P‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺪوﻟ ــﻲ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘ ــﺎح ﻋﻄ ــﺎ‬ ‫أن ﻳﻜ ــﻮن اﻟﻤﻄ ــﺎر وإدارﺗ ــﻪ ﻣﺴ ــﺆوﻻ ﻋ ــﻦ ﺗﺄﺧﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟ ـ ـ ‪ ٢٤‬ﺳ ــﺎﻋﺔ )ﺣ ــﺪى اﻟﻄﺎﺋ ــﺮات اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ )ﺣﺪى‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أن ﻫﺬا اﻟﻄﻴﺮان ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﻃﻴﺮا ًﻧ ــﺎ اﻗﺘﺼﺎد ًﻳ ــﺎ وﻧﺤ ــﻦ ﻻ ﻧﺴ ــﺘﻄﻴﻊ أن ﻧﻠﺰﻣﻬﻢ‬ ‫ﺑ ــﺄي ﺷ ــﻲء‪ .‬وﻛﺎن أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ »‪ «١٣٧‬راﻛﺒًﺎ ﻣﻦ دول‬ ‫اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴ ــﻦ ﺑﺪوﻟ ــﺔ ا)ﻣﺎرات ﻗ ــﺪ ﺗﻘﺪﻣﻮا‬ ‫ﺑﺒﻼغ رﺳﻤﻲ ﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﺿﺪ ﺷ ــﺮﻛﺔ »ﻃﻴﺮان اﻗﺘﺼ ــﺎدي«‪ ،‬ﻳﺪﻋﻮن‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ أن اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺗﻌﺎﻣﻠﺖ ﻣﻌﻬﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻏﻴﺮ ﻻﺋﻖ دون‬ ‫ﻣﻨﺤﻬ ــﻢ ﺣﻘﻮﻗﻬ ــﻢ ﺣﺴ ــﺐ أﻧﻈﻤﺔ »ا‪P‬ﻳﺎﺗ ــﺎ«‪ ،‬وﺗﻌﻮد‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴ ــﻞ اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺮوﻳﻬﺎ اﻟﺮﻛﺎب أﻧﻔﺴ ــﻬﻢ‬ ‫إﻟﻰ إﻧﺰاﻟﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻄﺎﺋﺮة اﻟﻤﺘﺠﻬﺔ إﻟﻰ اﻟﺸ ــﺎرﻗﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻤﺎم اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻇﻬ ًﺮا‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﻌﺪ ورود ﺑﻼغ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻛﺎﺑﺘﻦ اﻟﻄﺎﺋﺮة ﻳﻔﻴﺪ ﺑﻮﺟﻮد ﻋﻄﻞ ﻓﻲ اﻟﻄﺎﺋﺮة‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﺗﻮﺟﻴﻬﻢ إﻟﻰ ﺻﺎﻟﺔ اﻻﻧﺘﻈﺎر وﺑﻘﺎﺋﻬﻢ ‪P‬ﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ »‪ «٨‬ﺳﺎﻋﺎت دون أن ﺗﻘﺪم ﻟﻬﻢ أي ﺧﺪﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻋﻤ ــﺮ اﻟﻬﺎﺷ ــﻤﻲ وإﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﻬﺎﺷ ــﻤﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ دوﻟﺔ ا)ﻣ ــﺎرات‪ :‬إن ﺣﻮادث ﺗﻌﻄ ــﻞ اﻟﻄﺎﺋﺮات‬ ‫أو ﺗﺄﺧﻴﺮﻫ ــﺎ ﺗﺤ ــﺪث ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﻄﻴﺮان‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ ﻃﺮﻳﻘ ــﺔ اﻟﻼﻣﺒ ــﺎﻻة واﻟﺘﺠﺎﻫ ــﻞ اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﻢ‬

‫اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﺑﻬﺎ ﻣﻌﻨﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻏﻴﺮ ﻻﺋﻘ ــﺔ ﺣﻴﺚ ﻃﺎﻟﺒﻨﺎﻫﻢ ﻛﺎن ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ إﻻ رﻓ ــﺾ اﻟﺴ ــﻜﻦ واﻟﺒﻘ ــﺎء ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺑﻮﺟﺒ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ا‪P‬ﻗ ــﻞ ﺣﺴ ــﺐ ا‪P‬ﻧﻈﻤ ــﺔ وﻟ ــﻢ ﺗﺼ ــﻞ اﻟﺸﺎرع ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺻﻴﻒ ‪P‬ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳﺎﻋﺘﻴﻦ‪.‬‬ ‫‪P‬ﻛﺜﺮ ﻣﻦ »‪ «٥‬ﺳ ــﺎﻋﺎت وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺑ ــﺪأ اﻟﺘﺬﻣﺮ ﺗﺪﺧﻠﺖ‬ ‫ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﻄﻴ ــﺮان اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﻓﻤﺎ ﻛﺎن ﻣﻨﻬ ــﻢ إﻻ إﺣﻀﺎر اﻟﺸﺮﻃﺔ ﺗﺘﺪﺧﻞ‬ ‫ﺑﺴ ــﻜﻮﻳﺖ وﻋﺼﻴﺮ ﻟﻠﺮﻛﺎب وﺑﻌﺪﻫ ــﺎ اﺧﺘﻔﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬وﻟﻢ ﻧﻜﻦ ﻧﻌﺮف ﻛﻢ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫وﻳﺆﻛ ــﺪ ﺷ ــﻴﺒﺔ ا‪P‬ﻧﺼ ــﺎري أﻧ ــﻪ ﺑﻌ ــﺪ اﻧﺘﻈ ــﺎر‬ ‫اﻟﺬي ﺳﻨﺴ ــﺘﻐﺮﻗﻪ ﻟﻗ ــﻼع ﻣﺮة أﺧ ــﺮى‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ دام أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ »‪ «٤‬ﺳ ــﺎﻋﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺻﻴ ــﻒ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ‬ ‫ً‬ ‫وأن ﺟﻮازاﺗﻨ ــﺎ ﻗ ــﺪ ﺗ ــﻢ ﺗﺨﺘﻴﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﺟﻮازات ﻣ ــﻦ وﺟﻮد ﻋﻮاﺋ ــﻞ وأﻃﻔﺎل وﺗﺠﺎﻫﻞ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻄﺎر وﺗﻢ اﻻﺣﺘﻔﺎظ ﺑﻬﺎ ﻟﺪﻳﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺸ ــﺮﻛﺔ أﻧﻬﻢ ﻗﺎﻣﻮا ﺑﺎﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ وﺗﻢ‬ ‫إرﺳ ــﺎل ﻣﻨﺪوب ﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻣﺤﻀﺮ ﻟﻀﻤﺎن ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ‬ ‫وإﻳﺠﺎد ﺣﻠﻮل ﻟﻬﻢ‪ ،‬وأﺿﺎف‪ :‬ﺑﻌﻀﻨﺎ ﻣﻘﺘﺪر وﺳﻜﻦ‬ ‫»‪ «٥‬أﺷﺨﺎص‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺴ ــﺎﺑﻪ اﻟﺨ ــﺎص ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﺔ واﻟﺒﻌ ــﺾ‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺆﻛ ــﺪ اﻟﺮاﻛﺐ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺼﻄﻔ ــﻰ أن ﻫﻨﺎك ا{ﺧﺮ ﻃﻠ ــﺐ اﻟﺮﺟﻮع إﻟﻰ اﻟﻤﻄﺎر وﻟﻜﻦ اﻟﺴ ــﺎﺋﻘﻴﻦ‬ ‫أﻣﻮر ﻣﻨﻄﻘﻴﺔ وﺑﺪﻳﻬﻴﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻋﻤﻼء ﺷ ــﺮﻛﺎت رﻓﻀﻮا اﻟﺘﻮﺟﻪ ﺑﺤﺠﺔ أﻧﻬﻢ ﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻬﻢ اﻟﺼﻼﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻄﻴ ــﺮان ﺣﻴﺚ ﻳﺠ ــﺪر ﺑﻬﻢ أن ﻳﺘﻮاﺟ ــﺪ ﻣﻮﻇﻒ ﻣﻊ ﺑﺈﻋﺎدﺗﻬ ــﻢ إﻟﻰ اﻟﻤﻄﺎر‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﻛﺎن ﻣﻨﻬﻢ إﻻ اﻟﺒﻘﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮﻛﺎب وﻳﻄﻤﺌﻨﻬﻢ وﻳﺸ ــﻌﺮﻫﻢ ﺑﺘﻄ ــﻮرات اﻟﺮﺣﻠﺔ‪ ،‬اﻟﺮﺻﻴﻒ وداﺧﻞ اﻟﺤﺎﻓﻼت إﻟﻰ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﻌﺎﺷ ــﺮة‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻛﻞ ﻫﺬا ﻟﻢ ﻳﺤﺪث‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻔﺎﻗﻢ اﻟﻮﺿﻊ ‪P‬ﻛﺜﺮ ﺻﺒﺎﺣً ــﺎ ﻣﻦ اﻟﻴ ــﻮم اﻟﺘﺎﻟﻲ‪ ،‬وأردف ﻟﻘﺪ ﺗﻢ ﺗﺴ ــﻜﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ »‪ «١٠‬ﺳ ــﺎﻋﺎت‪ ،‬وﺻﻞ ﻣﻨﺪوب اﻟﺸﺮﻛﺔ واﺧﺒﺮﻧﺎ ﻃﺎﻗ ــﻢ اﻟﻄﺎﺋﺮة ﻓ ــﻲ ﻓﻨﺪق » ‪ «٥‬ﻧﺠ ــﻮم وﻧﺤﻦ ﺗﺮﻛﻨﺎ‬ ‫ﺑ ــﺄن اﻟﺮﺣﻠﺔ ﺳ ــﺘﺘﺄﺧﺮ إﻟﻰ اﻟﻴﻮم اﻟﺘﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬ﻋﻠﻤًﺎ ﺑﺄن ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺻﻴﻒ ‪P‬ﻛﺜﺮ ﻣﻦ »‪ «٦‬ﺳﺎﻋﺎت‪.‬‬ ‫» اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« اﺗﺼﻠ ــﺖ ﺑﻤﺴ ــﺆول اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻗﺎل‪:‬‬ ‫ﻋ ــﺪدًا ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻣﻨﺎ ﻟﺪﻳ ــﻪ »ﺗﺮاﻧﺰﻳﺖ« رﺣﻠ ــﺔ ﻣﻮاﺻﻠﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻔﻌ ــﻞ ﺗ ــﻢ ﺗﻮﺟﻴﻬﻨ ــﺎ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ وﺗﻔﺎﺟﺌﻨ ــﺎ ﻻ ﻳﻮﺟ ــﺪ ﻋﻨﺪﻧ ــﺎ ﻏﻴﺮ ﻫﺬا اﻟﺴ ــﻜﻦ وﻫ ــﺬه ﺗﻌﻠﻴﻤﺎت‬ ‫ﺑﻨﻮﻋﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻜﻦ ﺣﻴﺚ ﻃﻠﺐ ﻣﻨﺎ أن ﻧﺴ ــﻜﻦ ﻓﻲ دار اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ‪ ،‬وأﺿ ــﺎف‪ :‬ﻫﻢ ﻳﺪﻓﻌ ــﻮن ﺗﺬﻛﺮة‬ ‫وﺧ ــﺎرج اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻓﻨﺪ ًﻗﺎ ﺣﺴ ــﺐ اﻟﻄﻴ ــﺮان »‪ «٤٠٠‬رﻳ ــﺎل وﻳﻄﺎﻟﺒﻮﻧﻨ ــﺎ ﺑﺄن ﻧﺴ ــﻜﻨﻬﻢ‬ ‫ا‪P‬ﻧﻈﻤﺔ وﻛﻞ »‪ «٥‬أﺷ ــﺨﺎص ﻓ ــﻲ ﻏﺮﻓﺔ واﺣﺪة‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﺑﻔﻨﺪق »‪ «٥‬ﻧﺠﻮم‪.‬‬

‫ˆ—‪§yM^H$c‘G›hhtMgM^¶*›¥‬‬‫*¶|€‪›¥—ˆhG*j*4*2(*±jc<2£h‬‬

‫*‪e0c€~¶*9yˆ¶*jc¥GcˆDœchh1‬‬ ‫¶‪jcH£—ˆ¶*g¥‘-Kgd€6£´*y¯'£‬‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ ﺑﺨﺘﺎور ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﺳﺎﻣﻲ اﻟﻐﻤﺮي‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﺣﻔﻞ ﺧﺘﺎم اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺮاﺑﻊ ﻟﻤﺪﻳﺮي اﻟﻤﺴﺘﻮدﻋﺎت‬

‫ﻓﻬﺪ اﻟﺠﻬﻨﻲ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﺧﺘﺘﻢ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺮاﺑﻊ ﻟﻤﺪﻳﺮي اﻟﻤﺴﺘﻮدﻋﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ إدارات اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ ﻣﺆﺧ ًﺮا أﻋﻤﺎﻟﻪ‬ ‫واﻟﺬي ﺣﻔﻞ ﺑﺠﻠﺴﺎت وﻣﺸﺎرﻛﺎت وأوراق ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻗﺪﻣﻬﺎ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﺪﻳﺮي اﻟﻤﺴ ــﺘﻮدﻋﺎت ﺑﺈدارات‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻠﻘ ــﺎء اﻟﺬي اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺘﻪ إدارة‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮدﻋﺎت ﺑﺈدارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺪى ﺛﻼﺛﺔ أﻳﺎم‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻔﻨ ــﺪق دار اﻟﻬﺠ ــﺮة اﻧﺘﺮﻛﻮﻧﺘﻨﻨﺘ ــﻞ وﻗ ــﺪم‬ ‫ﻋﺒ ــﺪاŒ اﻟﺴ ــﺤﻴﻤﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ ﻟﻠﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪة ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻛﻠﻤﺔ ﻧﻘﻞ ﻟﻬﻢ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺗﺤﻴﺎت‬ ‫وﺷ ــﻜﺮ وﺗﻘﺪﻳ ــﺮ ﻣﺪﻳﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﺣﺴﻴﻦ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫ودﻋﻮاﺗﻪ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﺑﺄن ﻳﺤﻘﻖ اﻟﻠﻘﺎء أﻫﺪاﻓﻪ‬ ‫اﻟﻤﻨﺸﻮدة‪.‬‬

‫”*&‪jc€64c½˜€¨D&*}Ec-“¦-y€6‬‬ ‫*‪Ϛ<*^G*œcn0(*fcd€6&*K§Îµ*˜šˆG‬‬ ‫أﺣﻤﺪ ا‪P‬ﻣﻴﻦ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﺗﺸﺎرك اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﻟﻠﺰواج ورﻋﺎﻳﺔ ا‪P‬ﺳﺮة‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة »أﺳﺮﺗﻲ« ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺴﻨﻮي‬ ‫اﻟﺤ ــﺎدي ﻋﺸ ــﺮ ﻟﻠﺠﻬ ــﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ واﻟ ــﺬي ﺗﺴ ــﺘﻤﺮ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻟﻤﺪة أﺳﺒﻮع ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان‪«:‬أﻓﻀﻞ ﻣﻤﺎرﺳﺎت‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﻲ ﻓﻲ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ« وﻳﻬﺪف إﻟﻰ‬ ‫ﻧﺸ ــﺮ ﻣﻤﺎرﺳ ــﺎت اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﻲ اﻟﻤﺘﻤﻴ ــﺰة ﻋﻠﻤﻴًﺎ‬ ‫وﺗﻄﺒﻴﻘ ًﻴ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ وﺗﻔﻌﻴ ــﻞ اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ ا‪P‬ﻛﺎدﻳﻤﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﺒ ــﺮات واﻟﺘﺠ ــﺎرب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻤﻴ ــﺰة ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺨﻴ ــﺮي وﺗﻔﻌﻴﻞ وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺎت اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤ ــﺮأة ﻓﻲ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺨﻴ ــﺮي‪ .‬وﺗﺪور ﻣﺤ ــﺎور اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫ﺣ ــﻮل ﻃﺮح أﻓﻀ ــﻞ اﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺎت ا)دارﻳ ــﺔ واﻟﻘﻴﺎدﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻠﻲ وا)ﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ وإدارة‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت واﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ وﻣﺆﺷ ــﺮات‬ ‫ا‪P‬داء وﻗﻴ ــﺎس ا)ﻧﺘﺎﺟﻴ ــﺔ وﺗﺤﺪث اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬

‫ﻟﺠﻤﻌﻴﺔ »أﺳﺮﺗﻲ« ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ آل رﺿﻲ ﻋﻦ أﻓﻀﻞ‬ ‫اﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺎت ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺨﻴ ــﺮي اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﻲ ﻗﺎﺋﻼ‪:‬‬ ‫إنّ اﻟﻔﺮدﻳ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﺎﻧ ــﻲ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺒﻨﺎء اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﺗﻤﺜﻞ ﺳ ــﺒﺒًﺎ ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻓﻲ ﻋﺪم اﻟﺘﺰام‬ ‫ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﺠﻬ ــﺎت ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﻠﻮاﺋ ــﺢ وا‪P‬ﻧﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﻢ وﺿﻌﻬ ــﺎ‪ ،‬وأﺿ ــﺎف أن اﻋﺘﻤ ــﺎد اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ ﻋﻠﻰ أﻓ ــﺮاد أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ اﻋﺘﻤﺎدﻫ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﻋﻤ ــﻞ ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ وإﺟﺮاءات ﻋﻤﻞ واﺿﺤﺔ وﻛﺬﻟﻚ اﻋﺘﻤﺎد‬ ‫اﻟﺪاﻋﻤﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺜﻘﺔ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة ﺑﺸ ــﺨﺼﻴﺎت ا‪P‬ﻓﺮاد‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﻴ ــﻦ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ اﻋﺘﻤﺎدﻫﻢ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ذاﺗﻬ ــﺎ ﻧﻈـ ـ ًﺮا ‪P‬ﻣﺎﻧﺘﻬ ــﻢ وإﺧﻼﺻﻬﻢ‬ ‫وﻗﺪرﺗﻬ ــﻢ ﻋﻠﻰ ا)ﻗﻨﺎع ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻜﻔﺎءة ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫رﻏﺒﺘﻬ ــﻢ وﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻬ ــﻢ اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻣ ــﺎ ﻳﺸ ــﻜﻞ‬ ‫أﺑ ــﺮز ﻋﻮاﻣ ــﻞ اﻟﺠ ــﺬب ﻟﻠﺪاﻋﻤﻴ ــﻦ واﻟﻤﺘﺒﺮﻋﻴ ــﻦ وﻣ ــﺎ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﺘ ــﻢ إﺷ ــﺮاك ﺑﻘﻴﺔ أﻓ ــﺮاد ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ ﻓ ــﻲ ﺗﻮﺟﻴﻪ‬ ‫ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤ ــﻮارد ﻋﺒﺮ أﻫ ــﺪاف إﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ وآﻟﻴﺔ ﻋﻤﻞ‬ ‫واﺿﺤﺔ ﻓﺴ ــﺘﺆول اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ إﻟﻰ اﻟﻀﻴﺎع واﻻﻧﻬﻴﺎر‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺗﺨﻠﻒ ﺗﻠﻚ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﻔﺮدﻳﺔ ﻋﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫اﻟﺮﻛﺎب ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺻﻴﻒ ﻳﺘﺤﺪﺛﻮن ﻟﻤﻨﺪوب اﻟﺸﺮﻃﺔ‬

‫اﺧﺘﺘﻤ ــﺖ ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺮض اﻟﻤﺼﺎﺣ ــﺐ ﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫ﻃﻴﺒ ــﺔ اﻟﺪوﻟ ــﻲ ا‪P‬ول ﻟﻠﺤﻮﺳ ــﺒﺔ وﺗﻘﻨﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت اﻟ ــﺬي ﺗﻨﻈﻤ ــﻪ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻃﻴﺒ ــﺔ‬ ‫ﺑﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ﻛﺮﻳﻤ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاŒ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺣﻔﻈ ــﻪ اŒ ﺣﻴ ــﺚ اﻧﻄﻠﻘ ــﺖ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‬

‫اﻟﻤﻌﺮض اﻻﺛﻨﻴﻦ اﻟﻤﺎﺿﻲ واﺳﺘﻤﺮت ﻟﻤﺪة‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ أﻳﺎم ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﻴﻦ ﺟﻬﺔ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻴ ــﺔ وأﻫﻠﻴ ــﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت وﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت واﻟﺸﺒﻜﺎت‬ ‫اﻟﺬﻛﻴﺔ‪ .‬وﺳ ــﺠﻞ اﻟﻤﻌﺮض ﺣﻀﻮ ًرا ﻛﺜﻴ ًﻔﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺰوار‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ زاره آﻻف اﻟﺰوار ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ واﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ ﺑﺎﻟﺤﻮﺳﺒﺔ وﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻛﻤﺎ وزﻋﺖ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫{ﻻف اﻟﻜﺘﻴﺒ ــﺎت وا‪P‬ﺷ ــﺮﻃﺔ اﻟﻤﻤﻐﻨﻄ ــﺔ‬ ‫واﻟﻬﺪاﻳ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ زوار اﻟﻤﻌ ــﺮض‪ .‬وأﺷ ــﺎر‬

‫*‪§y”ŽG*žH&²*¤‘h—Hjc¥GcˆD“Ë‚I‬‬ ‫¶|€‪*^N =Ã^¶*ŠcD^G*¦+£‬‬ ‫ﻣﻮﺳﻰ اﻟﺠﻬﻨﻲ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ( ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻘ ــﺮ ﺷ ــﻌﺒﺔ اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫ﺗﻨﻄﻠ ــﻖ ﻏـ ـﺪًا اﻟﺴ ــﺒﺖ‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﺑﻤﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ ا‪P‬ول‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪ ،‬و ﻳﺴ ــﺘﻤﺮ‬ ‫ﻟﻤﺪﻳﺮي ﺷ ــﻌﺐ اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﻣﺪة ﺛﻼﺛﺔ أﻳﺎم‪،‬‬ ‫ﺑﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺎت‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻴ ــﺔ‬ ‫و ﻳﻬ ــﺪف اﻟﻤﺠﺘﻤﻌ ــﻮن‬ ‫اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﻣﻦ ﺧ ــﻼل أوراق اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫أوﺿ ــﺢ ذﻟ ــﻚ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ و اﻟﺤ ــﻮارات‬ ‫اﻟﻤﻔﺘﻮﺣ ــﺔ ﻟﻤﺪﻳ ــﺮي‬ ‫ا)ﻋﻼﻣ ــﻲ ﺑﺎﺳ ــﻢ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺪ زﻫﻴﺮ ﺑﻦ اﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ ﺑﺎﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺨﺮوج ﺑﺘﻮﺻﻴﺎت ﺗﺴ ــﺎﻫﻢ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة اﻟﻌﻘﻴ ــﺪ ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻣﺒﺎرك اﻟﺠﻬﻨﻲ ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع ﻓ ــﻲ ﺗﺄﺻﻴﻞ ا‪P‬ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻜﺮي ﻟﻤﻨﺴ ــﻮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ وإﻋﺪاد ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﻮﻋﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺪ زﻫﻴﺮ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ﺳ ــﺒﻴﻪ ﺳﻴﺪﺷ ــﻦ ﺗﻬ ــﺪف إﻟ ــﻰ ﺗﺤﺼﻴ ــﻦ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ‬ ‫اﻓﺘﺘ ــﺎح اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ ا‪P‬ول ﺗﺤ ــﺖ ﻋﻨ ــﻮان اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﻣ ــﻦ ا‪P‬ﻓ ــﻜﺎر اﻟﻬﺪاﻣ ــﺔ‬ ‫)ﺗﺄﺻﻴ ــﻞ ا‪P‬ﻣﻦ اﻟﻔﻜﺮي ﻟﺪى ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ واﻻﻧﺤﺮاﻓﺎت اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌ ــﺮض اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﺰت‬ ‫ﺑﻮ ﺷ ــﻨﺎق أن اﻟﻤﻌ ــﺮض اﺣﺘﻀﻦ ﻋﺪدًا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت واﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻤﺘﺨﺼﺼ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺎت واﻻﺗﺼﺎﻻت وﻋﻠﻮم اﻟﺤﺎﺳ ــﺐ‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ اﻟﺤﺎﺋ ــﺰة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻮاﺋ ــﺰ وﻣﺮاﻛﺰ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا أن‬ ‫اﻟﻤﻌﺮض ﺗﻀﻤﻦ ﻣﻠﺼﻘﺎت ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﺑﻠﻎ ﻋﺪدﻫﺎ )‪ (٦٥‬ﻣﻠﺼ ًﻘﺎ ﻋﻠﻤﻴًﺎ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻣﺆﺳﺴﺎت ﻛﺒﺮى ﺑﻌﺮض أﺟﻬﺰﺗﻬﺎ‬ ‫ا)ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ وﺗﻘﺪﻳﻢ ﺷ ــﺮح ﻟﻠﺰوار ﺣﻮﻟﻬﺎ‪،‬‬

‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻀﻤ ــﻦ اﻟﻤﻌ ــﺮض ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﻋ ــﺮوض‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎ‪P‬ﺳ ــﺮة وﺳ ــﺤﻮﺑﺎت ﻋﻠﻰ ﺟﻮاﺋﺰ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣ ــﺔ ﻟﻠﺰوار‪ .‬وﻛﺎن ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺰوار ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ واﻟﺤﻀﻮر أﺷﺎدوا ﺑﺎﻟﻤﻌﺮض‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﺣ ــﺐ ﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺤﻮﺳ ــﺒﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪﻳﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﻗﺖ ذاﺗﻪ اﺷ ــﺘﻤﺎﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ أﺑﺮز‬ ‫وأﻫ ــﻢ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻤﺘﻤﻴ ــﺰة ﺑﺘﻘﺪﻳ ــﻢ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ذات ﺟﻮدة وﻣﻮاﺻﻔﺎت‬ ‫ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﺪﻗﺔ وﺗﻮﻓﻴﺮﻫﺎ أﻣﺎم اﻟﺰاﺋﺮ ﺑﻤﻮﻗﻊ‬ ‫واﺣﺪ دون ﻋﻨﺎء اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻨﻬﺎ‪.‬‬

‫‪{F*y¶*ž‘‘qMgM^¶*žHjcdGc:‬‬ ‫*‪g`¥dG*g‘+c€|H±¸K&²‬‬ ‫اﺑﺘﺴﺎم اﻟﻤﺒﺎرك ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫ﺣﻘﻘﺖ ‪ ٣‬ﻃﺎﻟﺒﺎت ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺜﻼﺛ ــﺔ ا‪P‬وﻟﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﻴﺌ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ اﺳ ــﺘﻬﺪﻓﺖ اﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ‬ ‫واﻟﺘﺜﻘﻴ ــﻒ ﺑﺎﻟﺒﻴﺌ ــﺔ وﻣﻘﻮﻣﺎﺗﻬﺎ وﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﻋﻲ ﺑﺄﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫وﻣﻘﻮﻣﺎﺗﻬ ــﺎ وﺗﻨﻤﻴ ــﺔ روح اﻟﺘﻨﺎﻓ ــﺲ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﺸ ــﺠﻴﻊ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺎت اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ واﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫وﺗﻨﻤﻴ ــﺔ ﻣﻬ ــﺎرات اﻻﺑﺘ ــﻜﺎر واﻟﺒﺤ ــﺚ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ وﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ ا‪P‬ول‪:‬‬ ‫آﻻء ﺻﻔ ــﻮان ﻋﺒﺪاﻟﻤﻨﻌ ــﻢ اﻟﺪﻫﻨ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ‪ ٢٥‬اﻟﻤﺮﻛﺰ ا‪P‬ول ﻓﻲ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺟﺎءت ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان‪ :‬وداﻋً ﺎ ﻟﻠﻨﻤﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺰﻟ ــﻚ ‪-‬ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ ﻋﻤﻠ ــﻲ‪ -‬وﻓ ــﻲ‬

‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬ﻣﺸ ــﺎﻋﻞ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻮﺳ ــﻰ‬ ‫اﻟﻐﻴﺜﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ اﻟﺨﻤﺴ ــﻮن ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻋﻦ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻬﺎ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺟ ــﺎءت ﺑﻌﻨﻮان‪ :‬ﻣﻌﻘ ــﻢ اﻟﻬﻮاء ‪-‬ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﻋﻤﻠ ــﻲ‪ -‬وﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﺟ ــﺎءت‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺔ ﺷ ــﻴﺮﻳﻦ ﻏ ــﺎزي ﻋﺒ ــﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﺒﻮق ﻣﻦ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ‪ ٣٢‬ﻋﻦ ﺑﺤﺜﻬﺎ اﻟﺬي‬ ‫ﺟ ــﺎء ﺗﺤﺖ ﻋﻨ ــﻮان‪ :‬ﻣﺨﺎﻃ ــﺮ اﻟﻤﻮﺟﺎت‬ ‫اﻟﻜﻬﺮوﻣﻐﻨﺎﻃﻴﺴﻴﺔ اﻟﻨﺎﺟﻤﺔ ﻋﻦ اﻟﺘﻠﻔﺎز‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﺤ ــﺔ ا‪P‬ﻃﻔ ــﺎل‪ .‬وﻛﺎﻧ ــﺖ ا)دارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻨﺸ ــﺎط اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﻗ ــﺪ أﻃﻠﻘ ــﺖ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ اﻟﺒﻴﺌﻴ ــﺔ ا‪P‬وﻟ ــﻰ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺮﺣﻠﺘﻬﺎ ا‪P‬وﻟﻰ ﻣﻦ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﺗﺼﻔﻴ ــﺎت ﺗﺪرﻳﺠﻴ ــﺔ وﺻﻮ ًﻟ ــﺎ ﻟﻠﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻌ ــﺪ ﻫﺬه اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ داﻋﻤًﺎ‬ ‫وراﻓـ ـﺪًا ﻗﻮﻳًﺎ ﻟﻠﺒﺮاﻣﺞ وا‪P‬ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘ ــﺪم ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺘﺜﻘﻴ ــﻒ واﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫‪Š£d€6&*jc¥GcˆDgE˂I*±“g¥H£”0”jc /‬‬ ‫*¶‪~¥ˆGc+4Ky‬‬

‫اﻟﺒﺮﻳﻜﻴﺖ واﻟﻌﺮﻓﻲ وﺑﺪاﻳﺔاﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬

‫ﺑﺨﻴﺖ اﻟﻌﺮﻓﻲ ‪ -‬اﻟﻌﻴﺺ‬ ‫اﻟﻤﺮور اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ اﻟـ ‪ ٢٨‬ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‬ ‫ﻧﻈﻢ ﻣﺮور اﻟﻌﻴﺺ ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﺸﺮﻃﺔ‪ ،‬اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‪ ،‬وﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ﺗﺤﻤ ــﻞ ﻋﻨﻮان »ﻟﻨﻌﻤ ــﻞ ﻣﻌًﺎ ﻟﻠﺤﺪ اﻟﻬ ــﻼل ا‪P‬ﺣﻤ ــﺮ‪ ،‬واﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‪،‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺤﻮادث« ﺗﺰاﻣﻨﺎ ﻣﻊ أﺳﺒﻮع واﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻓﺮﻗ ــﺔ‬

‫ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﺮور ﻳﻮزع ﻣﻨﺸﻮرات ﻋﻠﻰ أﺣﺪ اﻟﺴﺎﺋﻘﻴﻦ‬

‫ﻣ ــﻦ أﺷ ــﺒﺎل اﻟﻜﺸ ــﺎﻓﺔ‪ .‬اﻧﻄﻠﻘ ــﺖ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻴﺮة ﻣﻦ أﻣﺎم وﺣ ــﺪة ﻣﺮور‬ ‫اﻟﻌﻴ ــﺺ وﺟﺎﺑ ــﺖ اﻟﺸ ــﻮارع‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺒﻠ ــﺪ واﻧﺘﻬ ــﺖ أﻣ ــﺎم‬ ‫ﺑﻮاﺑﺔ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻌﻴ ــﺺ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن‬

‫ﺑﺎﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﻬﻢ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻜﻴ ــﺖ اﻟ ــﺬي أﻋﻠ ــﻦ اﻧﻄ ــﻼق‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪﻫ ــﺎ وزع ﻣﺪﻳ ــﺮ وﺣ ــﺪة‬ ‫ﻣﺮور اﻟﻌﻴﺺ رﺋﻴﺲ اﻟﺮﻗﺒﺎء ﻓﻬﺪ‬

‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻌﺮﻓ ــﻲ وأﻓ ــﺮاد اﻟﻤﺮور‬ ‫ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻣ ــﻦ أﺷ ــﺒﺎل اﻟﻜﺸ ــﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺸ ــﻮرات واﻟﻬﺪاﻳ ــﺎ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ وﻣﺮﺗﺎدي اﻟﻄﺮﻳﻖ‪.‬‬


+

1@A

          !"  #$ #%&' () (& (+,-. /0#)


‫‪,‬‬

‫‪7!8‬‬

‫*‪fcd€}+¦‘h—MŸË¥d³*u¥€}G‬‬ ‫‪¦n¥—µ*4Ky¶*Š£d€6&*±g”H‬‬

‫‪           !"  #$‬‬

‫  ‬

‫)‪#%&' () (& (+,-. /0#‬‬

‫‪e¥:™%*¦M{ˆHgH^‘H±^/cHž+˜ˆ€}H‬‬

‫ﻋﻠﻰ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﺣﺴﻦ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﻬﺮﺟﺎن أﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﺮور اﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ ‪ ٢٠١٢‬واﻟﺬي‬ ‫ﻳﻨﻈﻤ ــﻪ ﻣﺸ ــﺮوع ﺗﻌﻈﻴ ــﻢ اﻟﺒﻠﺪ اﻟﺤ ــﺮام ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣﻊ ﻣ ــﺮور اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻘ ــﻰ ﻓﻀﻴﻠ ــﺔ اﻟﺪاﻋﻴﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن اﻟﺠﺒﻴﻼن ﺑﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻮاﻓﺪوا ﺑﺄﻋﺪاد ﻏﻔﻴﺮة ﻣ|ت ﻗﺎﻋﺔ اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات واﻟﺴ ــﺎﺣﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ واﻟﻤﺪرﺟﺎت ﺑﻤﻮﻗﻊ اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﺑﻤﻮاﻗﻒ ﻛﺪي‪ .‬وﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء واﺟﻪ اﻟﺠﻤﻬﻮر ﺑﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ا‪P‬ﺳ ــﺌﻠﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺄﻧﻈﻤﺔ اﻟﺴ ــﻴﺮ‬ ‫واﻟﺴﻼﻣﺔ اﻟﻤﺮورﻳﺔ‪ ،‬وأوﺿﺢ ﺑﻌﺪﻫﺎ أﻫﻤﻴﺔ اﺗﺒﺎع أﻧﻈﻤﺔ اﻟﻤﺮور وأﻧﻬﺎ‬ ‫واﺟﺒ ــﺔ ﻟﻘ ــﻮل اŒ ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ )ﻳﺎ أﻳﻬﺎ اﻟﺬﻳ ــﻦ آﻣﻨﻮا أﻃﻴﻌ ــﻮا اŒ وأﻃﻴﻌﻮا‬ ‫اﻟﺮﺳﻮل وأوْﻟﻲ ا‪P‬ﻣﺮ ﻣﻨﻜﻢ( ﻣﺸﻴﺮ ًا إﻟﻰ ﻣﺎ ﺗﺴﺒﺒﻪ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﻤﺮورﻳﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ إزﻫﺎق ﻟ|رواح وﻗﺘﻞ ﻟ|ﻧﻔﺲ وإﺗﻼف ﻟﻠﻤﺘﻠﻜﺎت‪ .‬وﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫أﻫﺪى اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮوع ﺗﻌﻈﻴﻢ اﻟﺒﻠﺪ اﻟﺤﺮام اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻃﻼل‬ ‫أﺑﻮ اﻟﻨﻮر درﻋ ًﺎ ﺗﺬﻛﺎرﻳ ًﺎ ﻟﻠﺸﻴﺦ اﻟﺠﺒﻴﻼن ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬

‫ا‪$‬ﻣﻴﺮ ﻣﺸﻌﻞ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﻳﻘﺪم واﺟﺐ اﻟﻌﺰاء ﻓﻲ واﻟﺪة اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺳﺎﻣﺔ آل ﻃﻴﺐ‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪-‬ﺟﺪة ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ‬ ‫ﻗﺪم ﻋﺪد ﻣﻦ أﺻﺤﺎب اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪P‬ﻣﺮاء‬ ‫واﻟﻮزراء ووﺟﻬﺎء وأﻋﻴﺎن ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫وﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟﺪة واﺟﺐ اﻟﻌﺰاء ﻟﻤﻌﺎﻟﻲ اﻻﺳ ــﺘﺎذ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﺳ ــﺎﻣﺔ ﺑﻦ ﺻﺎدق ﻃﻴ ــﺐ ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‪ ،‬ﻓ ــﻲ وﻓ ــﺎة واﻟﺪﺗ ــﻪ ﻓﻲ أول‬ ‫أﻳ ــﺎم اﻟﻌﺰاء‪ .‬وﺣﻀ ــﺮ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫اﻻﻣﻴﺮ ﻣﺸ ــﻌﻞ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺤﺎﻓﻆ‬

‫ﺟ ــﺪة ﻣﻘﺮ اﻟﻌﺰاء ﻣﻘﺪﻣﺎ ﺗﻌﺎزﻳﻪ ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر اﺳ ــﺎﻣﺔ‬ ‫ﻃﻴﺐ و‪P‬ﺳ ــﺮة اﻟﻔﻘﻴ ــﺪة ﻛﻤﺎ ﻗﺪم وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻨﻘﺮي ﺗﻌﺎزﻳﻪ‬ ‫ﻟﻠﺪﻛﺘ ــﻮر ﻃﻴ ــﺐ‪ .‬أﻳﻀ ــﺎ ﻗ ــﺪم واﺟ ــﺐ اﻟﻌ ــﺰاء‬ ‫أﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس اﺳ ــﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺒ ــﺎر‪ ،‬وﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻏ ــﺎزي ﺑﻦ ﻋﺒﻴﺪ ﻣﺪﻧﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﻓﻘﻴ ــﻪ ووﻛﻼء اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫واﻟﻌﻤ ــﺪاء وﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬وﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ووﺟﻬﺎء وأﻋﻴﺎن ﺟﺪة ‪.‬‬

‫‪g”©žD2K,^/¸(*“§^ˆ€|G*”lˆhd¶*Ÿcšk/™£€8K‬‬ ‫ﺣﺴ ــﻴﻦ اﻟﺮاﺑﻐ ــﻲ‪ -‬ﺟ ــﺪةأﻗﺎرﺑ ــﻪ وأﺻﺪﻗﺎﺋ ــﻪ وﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻤﻠﺤﻖ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫وﺻ ــﻞ إﻟ ــﻰ ﻣﻄ ــﺎر اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺑﺎﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ا‪P‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺪوﻟﻲ ﺑﺠﺪة ﻋﺼﺮ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪاŒ‬ ‫أﻣﺲ اﻟﺨﻤﻴﺲ ﺟﺜﻤﺎن اﻟﻤﺒﺘﻌﺚ اﻟﻌﻴﺴ ــﻰ‪ ،‬وﻟﺤﻈ ــﺔ وﺻ ــﻮل‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ أﺣﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺟﺜﻤ ــﺎن اﻟﻔﻘﻴ ــﺪ ﺗ ــﻢ ﻧﻘﻠ ــﻪ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺤﻜﻴﻢ اﻟﺴﻌﺪي )اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻣﻦ ﻳ ــﻮارى ﺟﺜﻤﺎﻧﻪ ﺑﻤﻜﺔ‪ .‬وأوﺿﺢ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﺮ ‪ ٢٥‬ﻋﺎﻣ ــﺎ(‪ ،‬واﻟ ــﺬي ﻟﻘﻰ ﻋﺒﺪاﻟﺤﻜﻴ ــﻢ اﻟﺴ ــﻌﺪي واﻟ ــﺪ‬ ‫ﻣﺼﺮﻋﻪ ﻓﻲ ﺣ ــﺎدث ﻣﺮوري ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺘﻌ ــﺚ اﻟﻤﺘﻮﻓ ــﻰ أن ﺟﺜﻤ ــﺎن‬ ‫ﻟﻮس أﻧﺠﻠﻮس اﻟﺴﺒﺖ اﻟﻤﺎﺿﻲ اﺑﻨﻪ وﺻ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻦ ﻃﺎﺋﺮة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﻮط اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻗﺎدﻣﺔ ﻣﻦ‬ ‫إﺛﺮ ﻗﻴﺎدﺗﻪ ﻟﺪراﺟﺔ ﻧﺎرﻳﺔ ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ وﺻﻠﺖ زوﺟﺘ ــﻪ وإﺑﻨﻪ ﻧﻴﻮﻳ ــﻮرك وﺻﻠ ــﻰ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔﻘﻴﺪ‬ ‫اﻟﺼﻐﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺣﻴ ــﺚ ﻓ ــﻲ اﻟﺤ ــﺮم اﻟﻤﻜ ــﻲ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ‬ ‫ﻛﺎن ﺑﺈﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﻬﻢ ﺑﻤﻄ ــﺎر اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﻘ ــﺐ ﺻ ــﻼة اﻟﻌﺸ ــﺎء‪ ،‬ودﻓ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ ﺑﻤﻘﺎﺑﺮاﻟﻌ ــﺪل ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‪،‬‬

‫‪“y0f&²Ncn€64£ €7‬‬ ‫*&‪“g<²K”C+¡GcŽ:‬‬ ‫ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﺻﺪرت اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﺪة ﻣﺆﺧ ًﺮا ﺣﻜﻤًﺎ ﻳﻘﻀﻲ ﺑﺴ ــﺠﻦ‬ ‫ﻣﻘﻴ ــﻢ ﻟﻤﺪة ‪ ٤‬أﺷ ــﻬﺮ ﻻﺗﻬﺎﻣﻪ ﺑﺤ ــﺮق أﻃﻔﺎﻟﻪ ﺑـ »وﻻﻋ ــﺔ«‪ .‬واﻋﺘﺒﺮ ﻧﺎﻇﺮ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ اﻟﺤﻜ ــﻢ اﻟﻤﺬﻛ ــﻮر ﻟﻠﺤ ــﻖ اﻟﻌ ــﺎم ﻓﻴﻤﺎ أرﺟ ــﺄ اﻟﺤﻜﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻖ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ إﻟﻰ ﺣﻴﻦ اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﻪ‪ .‬وﻛﺎﻧ ــﺖ ﻃﻠﻴﻘﺔ اﻟﻤﺤﻜﻮم ﻋﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﻣﺖ‬ ‫ﺑﺒﻼغ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﻓﻮر ﻣﺸ ــﺎﻫﺪﺗﻬﺎ ‪P‬ﺑﻨﺎﺋﻬﺎ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﻴﺸ ــﻮن ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨ ــﺰل ﻃﻠﻴﻘﻬ ــﺎ ﺣﻴﺚ ﻛﺎن أﺣﺪﻫﻢ ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣ ــﻦ إﺻﺎﺑﺘﻪ ﺑﺤﺮوق ﻓﻲ ﻗﺪﻣﻪ‬ ‫اﻟﻴﺴﺮى‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻛﺎن ا{ﺧﺮ ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﺟﺮوح ﻓﻲ رأﺳﻪ‪ ،‬وﺗﻤﺜﻠﺖ إﺻﺎﺑﺔ‬ ‫اﻻﺑﻨ ــﺔ ﺑﻜﺪﻣﺎت ﻓﻲ اﻟﻌﺮﻗﻮب ا‪P‬ﻳﻤﻦ‪ ،‬ﺑﺎ)ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ آﺛﺎر ﺣﺮوق ﻗﺪﻳﻤﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﺒﻬﺔ أﺣﺪ ا‪P‬ﺑﻨﺎء‪ .‬وذﻛﺮ ا‪P‬ﻃﻔﺎل واﻟﺬﻳﻦ ﺗﺘﺮواح أﻋﻤﺎرﻫﻢ ﻣﺎﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ واﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ ﻓﻲ إﻓﺎدﺗﻬﻢ أن واﻟﺪﻫﻢ ﻫﻮ اﻟﻤﺘﺴ ــﺒﺐ ﺑﺬﻟﻚ وأﻧﻪ‬ ‫ﻳﻘﻮم ﺑﺘﻌﺬﻳﺒﻬﻢ ﺑﺴ ــﻠﻚ اﻟﻜﻴﺒﻞ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﺣﺮﻗﻬﻢ ﺑﻮاﺳﻄﺔ وﺿﻊ اﻟﺴﻜﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﺎر ﺛﻢ وﺿﻌﻬﺎ ﻓﻲ أﺟﺴ ــﺎدﻫﻢ‪ ،‬ﺑﺎ)ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺣﺮﻗﻬﻢ ﺑﺎﻟﻮﻻﻋﺔ‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻣﻨﻌﻬﻢ ﻣ ــﻦ ا‪P‬ﻛﻞ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ أﺷ ــﺎرت ﻃﻠﻴﻘﺘﻪ ﺑﻘﻴﺎﻣ ــﻪ ﺑﺎﻟﺘﻬﺠﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻨﺰﻟﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗ ــﻢ إﺣﺎﻟﺔ واﻟﺪ ا‪P‬ﻃﻔ ــﺎل إﻟﻰ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣﺎﻟﺘﻪ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻨﻈﺮ ﺑﺎﻟﻘﻀﻴﺔ إﻟﻰ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﻟﻠﻜﺸﻒ ﻋﻦ ﻗﻮاه اﻟﻌﻘﻠﻴﺔ وﻣﺪى ﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻪ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻌﻠﻪ‪.‬‬

‫*(‪i—ˆ€7&*4cqhI²*žH,chD3c‘I‬‬ ‫*‪gM^¶c+c hDy=±4cG‬‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ ﺑﺨﺘﺎور ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﺗﻤﻜ ــﻦ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫إﻧﻘﺎذ ﻓﺘﺎة ﻋﺸﺮﻳﻨﻴﺔ ﺣﺎوﻟﺖ اﻻﻧﺘﺤﺎر ﺑﻌﺪ أن ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺈﻏﻼق ﻏﺮﻓﺘﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻞ وإﺿﺮام اﻟﻨﺎر ﻓﻲ ﻏﺮﻓﺘﻬﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻻﺣﻆ ذووﻫﺎ اﺧﺘﻔﺎءﻫﺎ‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ ا)ﻋﻼﻣ ــﻲ ﻟﻠﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎرك اﻟﺠﻬﻨ ــﻲ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ )ﻟﻠﻤﺪﻳﻨ ــﺔ( أن ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺗﻠﻘﺖ ﺑﻼﻏﺎ ﻣﻦ اﻫﻞ اﻟﻔﺘﺎة ﺑﻤﺨﻄﻂ اﻟﻌﻨﺰي‬ ‫ﻳﻔﻴ ــﺪ ﺑﺤﺎدﺛ ــﺔ ﻣﺤﺎوﻟﺔ اﻧﺘﺤﺎر ﻟﻔﺘ ــﺎة داﺧﻞ ﻏﺮﻓﺘﻬ ــﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ إﻏﻼق‬ ‫ﺣﺠﺮﺗﻬﺎ وﻋﺪم اﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺘﻬﺎ ﻟﻨ ــﺪاء أﻫﻠﻬﺎ اﻟﺬﻳﻦ ﺣﺎوﻟﻮا ﻣﺮارا وﺗﻜﺮارا‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ دون ﺟ ــﺪوى‪ ،‬وﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔﻮر ﺗﻮﺟﻬ ــﺖ ﻓﺮﻗﺔ إﻧﻘ ــﺎذ وﻓﺮﻗﺔ ﺣﺮﻳﻖ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ وﺗﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺤﺎﻟﺔ وﻛﺴﺮ اﻟﺒﺎب واﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺮﻳﻖ‬ ‫وإﻧﻘﺎذ اﻟﻔﺘﺎة‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ ﻗﺎﻣﺖ ﻓﺮق اﻟﻬﻼل ا‪P‬ﺣﻤﺮ ﺑﻌﻤﻞ ا)ﺳﻌﺎﻓﺎت ا‪P‬وﻟﻴﺔ‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺛ ــﻢ ﻧﻘﻞ اﻟﻔﺘﺎة إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻬ ــﻼل ا‪P‬ﺣﻤﺮ وﻫﻲ‬ ‫ﺑﺤﺎﻟﺔ ﺻﺤﻴﺔ ﺟﻴﺪة ا{ن‪ ،‬وأﺣﻴﻠﺖ اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻟﺠﻬﺔ اﻻﺧﺘﺼﺎص‪.‬‬ ‫ ‪B C‬‬

‫'‪e0!#X S0‬‬

‫ﺗﻮﻓﻴﺖ إﻟﻰ رﺣﻤﺔ اŒ ﺗﻌﺎﻟﻰ واﻟﺪة ا‪P‬ﺳ ــﺘﺎذ ﺻﺎﻟﺢ اﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺼﻌﻴﺪي ﻳﻮم أﻣﺲ اﻟﺨﻤﻴﺲ ودﻓﻨﺖ ﻇﻬﺮا ﺑﻤﻘﺎﺑﺮ اﻟﻔﻴﺼﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻔﻘﻴﺪة رﺣﻴﻤﺔ ا‪P‬ﺳ ــﺘﺎذ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي‪ .‬ﻳﺘﻘﺒﻞ اﻟﻌﺰاء ﻓﻲ‬ ‫ﺟ ــﺪة ﺑﺤ ــﻲ ا‪P‬ﻓ ــﻮاز ﻏﺮب ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﺜﻐ ــﺮ‪ ،‬أو ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻮال‬ ‫ﺻﺎﻟ ــﺢ ‪ ،٠٥٩٥٨١٢٧٥١‬أو ﺟﻮال ﻓﻴﺼ ــﻞ ‪، ٠٥٠٥٦٥٧٢٥٠‬‬ ‫ﺗﻐﻤﺪ اŒ اﻟﻔﻘﻴﺪة ﺑﻮاﺳ ــﻊ رﺣﻤﺘﻪ وأدﺧﻠﻬﺎ ﻓﺴ ــﻴﺢ ﺟﻨﺎﺗﻪ )إﻧﺎ‬ ‫Œ وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن(‪.‬‬

‫اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻌﻴﺴﻰ ﻳﺘﺤﺪث ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬

‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﻘﺎم اﻟﻌ ــﺰاء إﻋﺘﺒ ــﺎرا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم ﺑﻤﻨ ــﺰل ا‪P‬ﺳ ــﺮة ﺑﺤ ــﻲ‬ ‫اﻟﺨﺎﻟﺪﻳ ــﺔ ﺑﺠ ــﺪة‪ .‬وأﺿ ــﺎف‪:‬‬ ‫أﺣﻤﺪ اŒ ﺟﻞ وﻋﻠﻰ ﻋﻠﻰ ﻗﻀﺎﺋﻪ‬

‫اﻟﻤﻠﺤﻖ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﺑﻤﻌﻴﺔ أﻗﺎرب اﻟﻔﻘﻴﺪ ﻓﻲ اﺳﺘﻘﺒﺎل ﺟﺜﻤﺎﻧﻪ‬

‫وﻗﺪره ﻛﻤﺎ ان Œ ﻣﺎ اﻋﻄﻰ وŒ‬ ‫ﻣ ــﺎ أﺧﺬ وﻛﻞ ﺷ ــﺊ ﻋﻨ ــﺪه ﺑﺄﺟﻞ‬ ‫ﻣﺴ ــﻤﻰ‪ ،‬ﻣﺜﻤﻨﺎ اﺗﺼﺎﻻت اﻟﻌﺰاء‬ ‫واﻟﻤﻮاﺳ ــﺎه وﺑﺮﻗﻴ ــﺎت اﻟﺘﻌﺰﻳﺔ‬

‫ﻛﺬﻟ ــﻚ ﻣ ــﻦ أﺻﺤ ــﺎب اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫ا‪P‬ﻣﺮاء واﻟﻮزراء واﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫وﺷ ــﻴﻮخ اﻟﻘﺒﺎﺋ ــﻞ اﻟﻠﺬﻳﻦ ﺑﺪؤو‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺰﻳﺔ ﻣﻨﺬ ﺳﻤﺎع اﻟﻨﺒﺄ ﻣﻘﺪرا‬

‫ﻟﻬ ــﻢ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬وﻣﺘﻤﻨﻴ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻠﻲ‬ ‫اﻟﻘﺪﻳ ــﺮ أﻻ ﻳﺮﻳﻬ ــﻢ ﻣﻜ ــﺮوه‪ .‬ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ ﻗ ــﺎل اﻟﻤﻠﺤ ــﻖ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺑﺎﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬

‫ا‪P‬ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاŒ اﻟﻌﻴﺴ ــﻰ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« إن‬ ‫اﻟﻔﻘﻴ ــﺪ ﻛﺎن ﻣ ــﻦ أروع اﻟﻨﻤ ــﺎذج‬ ‫اﻟﺘﻲ اﺑﺘﻌﺜ ــﺖ إﻟﻰ اﻟﺨﺎرج وﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﺎوﻧﻴ ــﻦ واﻟﻤﺤﺒﻮﺑﻴﻦ ﻟﺪى‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ ﺷﺮاﺋﺢ اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻴﻦ ﺑﺎﻟﺨﺎرج‬ ‫ﻟﻤﺎ ﻋﺮف ﻋﻨﻪ ﻣﻦ ﺣﺴ ــﻦ اﻟﺨﻠﻖ‬ ‫وﻃﻴ ــﺐ اﻟﻤﻌﺎﺷ ــﺮه وﺗﻤﺜﻴﻠ ــﻪ‬ ‫ﻟﺒﻠ ــﺪه ودﻳﻨ ــﻪ ﻋﻠﻰ أﻛﻤ ــﻞ وﺟﻪ‪،‬‬ ‫ﻻﻓﺘ ــﺎ أن اﻟﻄﺎﻟﺐ أﺣﻤ ــﺪ ﻛﺎن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ ﺗﺨﺮﺟﻪ اﻟﺘ ــﺮم اﻟﻘﺎدم‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬ﺗﺎﺑﻌ ــﺖ اﻟﻤﻠﺤﻘﻴﺔ ﻣﺎ‬ ‫ﺣ ــﺪث ﻟﻠﻄﺎﻟ ــﺐ ‪ ،‬ﻣﻨ ــﺬ اﻟﻠﺤﻈ ــﺔ‬ ‫ا‪P‬وﻟ ــﻰ ﻟﻠﺤ ــﺎدث ﻣ ــﻊ اﻟﺠﻬ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ ﺑﺎﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ا‪P‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﺗﻢ اﻟﺘﺤﻔﻆ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺳ ــﻴﺎرة اﻟﻄﺮف ا{ﺧ ــﺮ وﺟﺎري‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﺚ ﻋﻨ ــﻪ‪ ،‬وﺳ ــﻴﺘﻢ اﻟﻘﺒ ــﺾ‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻓﻲ أﻗ ــﺮب وﻗ ــﺖ وإﻳﻘﺎﻓﻪ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻴ ــﻦ ﺗ ــﻢ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ وﺗﻴﺴ ــﻴﺮ‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻳﺨ ــﺺ زوﺟﺘ ــﻪ واﺑﻨ ــﻪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ذا اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻮاﺣ ــﺪ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻦ إﺟﺮاءات ﺣﺘﻰ ﺗﻢ وﺻﻮﻟﻬﻢ‬ ‫إﻟﻰ أرض اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺳﺎﻟﻤﻴﻦ وŒ‬ ‫اﻟﺤﻤﺪ‪.‬‬ ‫وﺣ ــﺚ اﻟﻌﻴﺴ ــﻰ اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﺒﺘﻌﺜ ــﺎت ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‬ ‫اﻟﺤ ــﺬر واﻻﻧﺘﺒ ــﺎه ﺑﺎﻟﺨ ــﺎرج‬ ‫واﻟﺘﻘﻴ ــﺪ ﺑﺎ‪P‬ﻧﻈﻤ ــﺔ واﻟﺤ ــﺮص‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ أﻛﺒ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﻼﻣﺘﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ اﻟﺠﻬ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ‪.‬‬

‫‪¡-*2*^ˆh€6*˜š”MÏHy´*œ2c12c‚H’MyD‬‬ ‫‪j4c«£h€7±“Ë‚IËG‬‬

‫‪6[^% c ( 0" ?0%@ d8 SORY PG3L J%K‬‬ ‫واس ‪ -‬ﺷﺘﻮﺗﺠﺎرت‬

‫أﻛﻤ ــﻞ ﻓﺮﻳﻖ ﻣﻨﻄﺎد ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺪادﺗﻪ )ﻃﻼق ﺟﺎﺋﺰة ﻣﻨﻄﺎد ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ا‪P‬وروﺑﻴ ــﺔ ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﺷﻮﻳﺒﺸ ــﻬﺎل ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺷ ــﺘﻮﺗﺠﺎرت ا‪P‬ﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻨﻈﻤﻬ ــﺎ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ ا‪P‬ﻟﻤﺎﻧ ــﻲ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻜﺎﺑﺘﻦ‬ ‫ﻃﻴ ــﺎر رودي ﻫﻮﻓ ــﺮ وذﻟ ــﻚ ﺗﻘﺪﻳـ ـ ًﺮا ﻟﺠﻬ ــﻮد ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒ ــﺪاŒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫آل ﺳ ــﻌﻮد )رﻋ ــﺎه اŒ( ﻓ ــﻲ ﻣ ــﺪ ﺟﺴ ــﻮر اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﺷ ــﻌﻮب اﻟﻌﺎﻟﻢ وﻧﻘ ــﻞ رؤﻳﺔ اﻟﺪﻳﻦ ا)ﺳ ــﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟﺤﻨﻴ ــﻒ وﻟﻤ ــﺎ ﻳﺪﻋ ــﻮ ﻣﻦ ﺗﺴ ــﺎﻣﺢ وﺗﻮاﺻ ــﻞ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺷﻌﻮب اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫أﻋﻠ ــﻦ ذﻟﻚ رﺋﻴﺲ ﻓﺮﻳﻖ ﻣﻨﻄﺎد ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻜﺎﺑﺘ ــﻦ ﻃﻴ ــﺎر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﺼﻮري ﻋﻘﺐ ﺗﻔﻘﺪه اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات واﻻﺳﺘﻌﺪادات‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﺬي ﺳﺘﺠﺮي‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ ﻓﻲ ﺷ ــﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮ اﻟﻘﺎدم ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ أوروﺑﻴﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة‪.‬‬

‫آل ﺳ ــﻌﻮد ﻟﺘﻌﻤﻴ ــﻖ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت ﺑﻴ ــﻦ دول اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫ا‪P‬وروﺑﻲ واﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أﺷ ــﺎد ﻫﻮﻓ ــﺮ ﺑﺎﻻﻫﺘﻤ ــﺎم اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﻟﺠﻬﻮد‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪P‬ﻣﻴﺮ ﻣﺘﻌ ــﺐ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاŒ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وزﻳﺮ اﻟﺪوﻟﺔ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل رﻋﺎﻳﺘﻪ ﻟﻤﻨﻄﺎد‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻓﻲ ﻧﺸﺮ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫واﻟﺘﺴﺎﻣﺢ اﻟﺬي ﻳﺪﻋﻮ ﻟﻪ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫)ﺣﻔﻈﻪ اŒ( وﺣﺮص ﺳ ــﻤﻮه ﻋﻠﻰ ﺗﺮﺳ ــﻴﺦ ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ا)ﺳﻼم اﻟﺤﻨﻴﻒ‪.‬‬ ‫وﺷﺪّد رﺋﻴﺲ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﺎﺑﺘﻦ ﻃﻴﺎر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻤﻨﺼ ــﻮري ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة واﻟﻤﺘﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫ﻟﻤﻌﺎﻟ ــﻲ ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﺤ ــﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ اﻟﺘﻮﻳﺠﺮي ﻟﺴﻴﺮ وﻋﻤﻞ اﻟﻔﺮﻳﻖ وذﻟﻚ‬ ‫ﻟﻠﻮﻗ ــﻮف ﻋﻠ ــﻰ ا)ﻧﺠ ــﺎزات اﻟﺘﻲ ﺗﺼﺐ ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﺷﻌﺒﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺪادات ﺟﺎرﻳﺔ ﻟﻼﻧﻄﻼق‬ ‫ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت ﻣﻌﺎﻟﻴﻪ ﻓ ــﻲ ﺧﻠﻖ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻫﻮ ﺟﺪﻳﺪ ﻟﺨﺪﻣﻪ‬ ‫وأﻋ ــﺮب رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﻃﻴ ــﺎر رودي ﻫﻮﻓﺮ ﻋﻦ ﺗﻘﺪﻳﺮه اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻟﺠﻬﻮد ﺧﺎدم اﻟﺘ ــﺮاث وﺛﻘﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺮﻛﻴﺰة ا‪P‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻣﻨﻄﺎد ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻜﺎﺑﺘﻦ اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒ ــﺪاŒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ )ﻃﻼق ﺟﺎﺋﺰة ﻣﻨﻄﺎد ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‪.‬‬

‫”*‪LKc€|h-gˆš³*œ£¥G*“c<{G* C+g0c:(²* ,^n+4£š1‰€~H›J*^-“g`¥ G‬‬ ‫¼‪4c G*K˜¥—G*jc<c€6¡¥D yFK±cŽGc‬‬ ‫‪,΀}ˆ+‬‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻤﻘﺎﻃﻲ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫اﻟﻤﺮوﺟﻮن اﻟﻤﻘﺒﻮض ﻋﻠﻴﻬﻢ وﻓﻲ ا‪5‬ﻃﺎر ﻣﺼﻨﻊ اﻟﺨﻤﻮر‬

‫ﺣﺎﺗﻢ اﻟﻌﻤﻴﺮي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻓﺎﺟ ــﺄ ﻣﺮﻛﺰ ﻫﻴﺌ ــﺔ ا‪P‬ﻣ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌﺮوف‬ ‫واﻟﻨﻬﻲ ﻋﻦ اﻟﻤﻨﻜﺮ ﺑﺤﻲ اﻟﺒﻮادي ﻣﺼﻨﻌﺎ‬ ‫ﻟﻠﺨﻤ ــﻮر ﺑﺈﺣﺪى اﻻﺳ ــﺘﺮاﺣﺎت ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺟ ــﺪة ﻳﺪﻳﺮﻫ ــﺎ ﺛﻼﺛ ــﺔ أﺷ ــﺨﺎص ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﺎت ا)ﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺔ ‪ .‬وذﻛﺮت ﻣﺼﺎدر‬ ‫)ﻟﻠﻤﺪﻳﻨ ــﺔ( أن ﻣﺮﻛ ــﺰ ﺣﻲ اﻟﺒ ــﻮادي ﺗﻠﻘﻰ‬ ‫ﺑﻼﻏ ــﺎ ﻣ ــﻦ أﺣ ــﺪ اﻟﻤﺘﻌﺎوﻧﻴﻦ ﻋ ــﻦ وﺟﻮد‬ ‫ﻣﺼﻨﻊ ﻟﻠﺨﻤﺮ‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮر ﺗﻢ إﻋﺪاد ﻛﻤﻴﻦ‬ ‫ﻣﺤﻜﻢ ﻟﻼﻃﺎﺣ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺮوﺟﻴﻦ ﺑﺈدﻋﺎء رﻏﺒﺔ‬

‫أﺣ ــﺪ اﻟﻤﺘﻌﺎوﻧﻴ ــﻦ ﺑﺸ ــﺮاء ﺧﻤ ــﺮ‪ ،‬وﺣﻴﻦ‬ ‫ﻣﻮﻋﺪ اﻟﺸ ــﺮاء ﺗﻤﺖ ﻣﺪاﻫﻤﺔ اﻟﻤﺼﻨﻊ وﺗﻢ‬ ‫اﻟﻘﺒ ــﺾ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺮوﺟﻴﻦ اﻟﺜﻼﺛ ــﺔ إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ آﺧﺮﻳﻦ ﻣ ــﻦ أﺻﺪﻗﺎﺋﻬﻢ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻋﺜﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ١٢‬ﺣﺎوﻳ ــﺔ ﺧﻤ ــﺮ إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻄﺎرﺗﻴ ــﻦ ﻛﺒﻴﺮﺗﻴﻦ ﻣﻠﻴﺌﺘﻴﻦ ﺑﺎﻟﺨﻤﺮ‪ ،‬وﺗﻢ‬ ‫ﺗﺴ ــﻠﻴﻤﻬﻢ ﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟ ــﺪة ‪ .‬وأﻛﺪ‬ ‫ﻣﺼﺪر أﻣﻨﻲ ﺑﺸ ــﺮﻃﺔ ﺟ ــﺪة ان اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻢ اﺗﺨﺎذ ا)ﺟﺮاءات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ ﺑﺤﻘﻬﻢ‬ ‫ﺗﻤﻬﻴﺪا ﻟﺘﺴﻠﻴﻤﻬﻢ ﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻻدﻋﺎء‬ ‫اﻟﻌﺎم ﺑﺤﻜﻢ اﻻﺧﺘﺼﺎص ‪.‬‬

‫أﺳﻔﺮت ﺣﻤﻠﺔ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫إﻣ ــﺎرة ﻋﺸ ــﻴﺮة وﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ ا‪P‬ول ﻣﻦ ﻣﺪاﻫﻤﺔ ﻋﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪P‬وﻛﺎر ﺑﺪاﺧ ــﻞ أﺣﻴ ــﺎء ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻋﺸ ــﻴﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﻘﺒ ــﺾ ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٢٠‬ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﻲ ﻧﻈ ــﺎم اﻟﻌﻤ ــﻞ واﻟﺬﻳ ــﻦ ﻻ‬ ‫ﻳﺤﻤﻠﻮن إﻗﺎﻣﺎت ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ ‪.‬‬ ‫ﻗ ــﺎد اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺮﻛ ــﺰ‬ ‫ﻋﺸ ــﻴﺮة ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺑ ــﻦ ﺣﻤﻴ ــﺪ‬ ‫وﻣﺪﻳﺮ ﻣﺮﻛﺰ ﺷﺮﻃﺔ ﻋﺸﻴﺮة اﻟﻤﻘﺪم‬ ‫ﻣﻔ ــﺮح اﻟﺒﻘﻤﻲ ‪ ،‬وﺗﻢ ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴ ــﻦ اﻟ ــﻰ إدارة اﻟﺘﺮﺣﻴ ــﻞ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ وﻛﺎن ﻳﺮاﻓ ــﻖ‬ ‫اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ ﻋﻤ ــﺪة ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﻋﺸ ــﻴﺮة‬ ‫راﺷ ــﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاŒ‪ ،‬وﻋﺪد ﻣﻦ أﻓﺮاد‬ ‫اﻟﺪورﻳﺎت ا‪P‬ﻣﻨﻴﺔ ﺑﻌﺸ ــﻴﺮة ﺑﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻟﺮﻗﻴﺐ ﻓﻬﺪ اﻟﻘﺮﺷﻲ‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪاŒ اﻟﻤﺎﻧﻊ ـ اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫ﻗ ــﺎل اﻟﺒﺎﺣﺚ اﻟﻔﻠﻜ ــﻲ د‪ .‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺰﻋﺎق‬ ‫إن اﻟﻴ ــﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ ﺗﺘﺴ ــﺎوى ﻓﻴﻪ ﺳ ــﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﻠﻴ ــﻞ واﻟﻨﻬ ــﺎر ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴ ــﻊ أﻧﺤ ــﺎء اﻟﻜﺮة‬ ‫ا‪P‬رﺿﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا إﻟﻰ أن اﻟﺸ ــﻤﺲ ﺗﺴﻌﻰ‬ ‫ﺑﻜﻞ ﺟﺪﻳﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺸ ــﻤﺎل واﻟﺠﻨﻮب ﺑﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ﺗﺄرﺟﺤﻴ ــﺔ ﻟﺒﻠ ــﻮغ ﻣﺴ ــﺘﻘﺮﻫﺎ ﻣﻨ ــﺬ ا‪P‬زل‪،‬‬ ‫ﻓ ــﺈذا وﻟﺖ اﻟﺪﺑﺮ ﻧﺎﺣﻴﺔ اﻟﺸ ــﻤﺎل‪ ،‬ﻳﺴ ــﺘﻐﻞ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎر ﻏﻔﻠﺔ واﻟﺪﺗﻪ اﻟﺸﻤﺲ‪ ،‬ﻓﻴﺴﻄﻮ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺧﻴ ــﻪ اﻟﻠﻴ ــﻞ وﻳﻀﺮﺑ ــﻪ ﺑﻤﻌ ــﻮل اﻟﺤ ــﺮارة‬ ‫ﻓﻴﺘﻄ ــﺎول اﻟﻨﻬﺎر وﻳﺘﻘﺎزم اﻟﻠﻴﻞ‪ ،‬وإذا وﻟﺖ‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺲ دﺑﺮﻫﺎ ﻧﺎﺣﻴﺔ اﻟﺠﻨﻮب ﻳﺴ ــﺘﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﻠﻴﻞ ﻗﻮﺗﻪ وﻳﻀﺮب أﺧﺎه ﺑﻤﻌﻮل اﻟﺒﺮودة‬ ‫ﻓﻴﺘﻄﺎول اﻟﻠﻴ ــﻞ وﻳﺘﻘﺎزم اﻟﻨﻬ ــﺎر‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺗﻄﻞ اﻟﺸ ــﻤﺲ ﻋﻠﻰ وﻟﺪﻳﻬ ــﺎ ﻣﻦ ﻧﺎﻓﺬة ﺧﻂ‬ ‫اﻻﺳﺘﻮاء‪ ،‬ﻳﺘﺼﺎﻟﺢ اﻟﻠﻴﻞ واﻟﻨﻬﺎر وﺗﺮﺟﻊ‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤ ــﺎ ﺣﺼﺘﻪ اﻟﻤﻔﺮوﺿﺔ ﻓﻴﺘﺴ ــﺎوى‬ ‫اﻟﻠﻴ ــﻞ ﻣﻊ اﻟﻨﻬﺎر ﻃﻮ ًﻻ‪ ،‬ا‪P‬ﻣ ــﺮ اﻟﺬي ﻳﺠﻌﻞ‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺲ ﺗﺸ ــﺮق ﺻﺒﺎﺣ ًﺎ ﻓ ــﻲ ﻧﻔﺲ ﻣﻮﻋﺪ‬

‫ﻏﺮوﺑﻬ ــﺎ ﻣﺴ ــﺎء‪ ،‬وﻳﻜ ــﻮن ﻟﻜﻞ ﺑﻠ ــﺪ ﺗﻮﻗﻴﺘﻪ‬ ‫اﻟﺨ ــﺎص‪ ،‬ﻫ ــﺬا ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴ ــﺔ اﻟﺤﺴ ــﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟﻔﻠﻜ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﺰﻋ ــﺎق »أﻣ ــﺎ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ ﻓﻴﻜﻮن ﻃﻮل اﻟﻨﻬﺎر ﻟﻴﻮﻣﻲ اﻻﻧﻘﻼب‬ ‫أﻃ ــﻮل ﻣ ــﻦ اﻟﻠﻴ ــﻞ ﻟﺒﺮﻫ ــﺔ ﻗﻠﻴﻠ ــﺔ ﻻ ﺗﺬﻛ ــﺮ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﺒﺐ ذﻟﻚ اﻧﻜﺴﺎر أﺷ ــﻌﺔ اﻟﺸﻤﺲ وﻗﺖ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮوق واﻟﻐﺮوب‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻳﺴﺒﺒﻬﺎ اﻟﻐﻼف‬ ‫اﻟﻐﺎزي‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﻋﺎﻣﻼن رﺋﻴﺴﻴﺎن ﻳﺘﺴﺒﺒﺎن‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻃ ــﻮل اﻟﻨﻬ ــﺎر واﻟﻠﻴ ــﻞ أو ﻗﺼﺮﻫﻤ ــﺎ‪،‬‬ ‫ﻫﻤ ــﺎ ﻣﻴ ــﻞ اﻟﺸ ــﻤﺲ ﻋ ــﻦ ﺧ ــﻂ ا)ﺳ ــﺘﻮاء‬ ‫واﻟﻌ ــﺮض اﻟﺠﻐﺮاﻓ ــﻲ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺸ ــﻤﺲ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ‬ ‫ﺗﺘﺮﺑﻊ ﻋﻠﻰ ﺧﻂ ا)ﺳ ــﺘﻮاء ﻓﺎﻟﻠﻴﻞ واﻟﻨﻬﺎر‬ ‫ﻳﺘﺴ ــﺎوﻳﺎن ﻓﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ أﻧﺤ ــﺎء اﻟﻤﻌﻤﻮرة‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻓ ــﺈن اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﺠﻐﺮاﻓ ــﻲ اﻟﺬي ﻳﻘﻊ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻋ ــﺮض ﺻﻔ ــﺮ‪ ،‬أي ﺧ ــﻂ ا)ﺳ ــﺘﻮاء‪،‬‬ ‫ﻳﺘﺴ ــﺎوى ﻓﻴ ــﻪ اﻟﻠﻴ ــﻞ واﻟﻨﻬﺎر ﻃ ــﻮال أﻳﺎم‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﺔ‪ ،‬وﺳﺘﺴﺘﺮﻳﺢ اﻟﺸﻤﺲ ﻋﻨﺪﻧﺎ ﺧﻼل‬ ‫ا‪P‬ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻘﺎدم‪ ،‬وﺑﻌﺪﻣﺎ ﺗﻮدﻋﻨﺎ ﺳ ــﻴﻔﺘﻞ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎر ﻗﻮﺗﻪ ﻋﻠﻴﻨﺎ وﻳﺒﺪأ ﻳﻀﺮﺑﻨﺎ ﺑﺴ ــﻴﺎط‬ ‫اﻟﺤﺮارة ﻃﻮال أرﺑﻌﺔ أﺷﻬﺮ‪.‬‬


‫‪           !"  #$‬‬

‫  ‬

‫)‪#%&' () (& (+,-. /0#‬‬

‫‪7!8‬‬

‫‪.‬‬

‫*&‪“™£.”94&*g¥€¨E±ÏI*^Hgˆ+4&²g¥GcHjcH*y=Kžn€|Gc+œc”0‬‬

‫‪"Q# f!(A XAN 7[$ D3N g(hA:' @; -' <!@ <!" iE'E‬‬ ‫ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ ‪ -‬ﺟﺪه‬

‫ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ‬ ‫أﺳ ــﺪﻟﺖ‬ ‫اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ا)دارﻳﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا اﻟﺴ ــﺘﺎر ﻋﻠ ــﻰ ﻗﻀﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻼﻋ ــﺐ ﺑﺼ ــﻚ أرض »ﺛ ــﻮل«‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﻴﺮة ﺑﺼ ــﺪور أﺣ ــﻜﺎم‬ ‫ﺷ ــﻤﻠﺖ إداﻧ ــﺔ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑ ــﺔ ﻋ ــﺪل ﺳ ــﺎﺑﻖ ﺑﺎﻟﺴ ــﺠﻦ‬ ‫‪ ٥‬ﺳ ــﻨﻮات واﻟﻐﺮاﻣ ــﺔ ‪٢٠٠‬‬ ‫أﻟ ــﻒ رﻳ ــﺎل وإداﻧ ــﺔ ﻛﺎﺗﺐ ﻋﺪل‬ ‫)ﺳ ــﺎﺑﻖ( ﺑﺠ ــﺪه ﺑﺠﺮاﺋ ــﻢ‬ ‫اﻟﺮﺷ ــﻮة واﻟﺘﺰوﻳ ــﺮ ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﺗ ــﻢ ﺻ ــﺪور ﺣﻜ ــﻢ ﺑﺴ ــﺠﻨﻪ ‪٤‬‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات وﺗﻐﺮﻳﻤ ــﻪ ‪ ٢٠٠‬أﻟﻒ‬

‫رﻳﺎل ﺑﺎ)ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ إداﻧﺔ رﺟﻞ‬ ‫أﻋﻤ ــﺎل وﺳ ــﺠﻨﻪ ‪ ٤‬ﺳ ــﻨﻮات‬ ‫وﺗﻐﺮﻳﻤ ــﻪ ‪ ٢٠٠‬أﻟ ــﻒ رﻳ ــﺎل‬ ‫وﺳ ــﺠﻦ ﻣﻮﻇ ــﻒ ﻛﺎن ﻳﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺣﺒﻮﻧﺎ ﺳ ــﻨﺘﻴﻦ‬ ‫وﺗﻐﺮﻳﻤ ــﻪ ‪ ٥٠٠٠‬رﻳ ــﺎل ﻓﻴﻤ ــﺎ‬ ‫ﺗ ــﻢ ﺗﺒﺮﺋﺔ ﻗ ــﺎض و‪ ٢‬ﻣﻦ ﻛﺘﺎب‬ ‫اﻟﻌﺪل ﻓﻲ اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻤﺬﻛﻮرة‪.‬‬ ‫ﻣﺼ ــﺎدر‬ ‫وﺑﺤﺴ ــﺐ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻓﺈن أﺣ ــﻜﺎم ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ﺷ ــﻤﻠﺖ إداﻧﺔ أﺣﺪ‬ ‫اﻟﻤﺒﺮﺋﻴ ــﻦ اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﻴﻦ اﻟﺬي ﺗﻢ‬ ‫ﺗﺒﺮﺋﺘ ــﻪ ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣ ــﻦ ﻣ ــﻊ ﺻﺪور‬ ‫اﻟﺤﻜ ــﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋ ــﻲ اﻟﺬي ﺻﺪر‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ ﻋﺪة أﺷ ــﻬﺮ ﺑﺎ)ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬

‫ﺗﺒﺮﺋﺔ أﺣﺪ اﻟﻤﺪاﻧﻴﻦ اﻟﺴﺎﺑﻘﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻜﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﻤﺼﺪر ﻧﻔﺴ ــﻪ ﺑﺄن‬ ‫ا‪P‬ﺣﻜﺎم اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺻﺪرت‬ ‫ﻣﺆﺧ ًﺮا ﻣﻦ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف‬ ‫ا)دارﻳﺔ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻧﻬﺎﺋﻴﺔ وواﺟﺒﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﺣﻴﺚ ﺷﺮﻋﺖ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ا)دارﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ إﺑ ــﻼغ اﻟﺠﻬ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ ﺑﺎ‪P‬ﺣ ــﻜﺎم اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺻ ــﺪرت ﻓﻲ اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻤﺬﻛﻮرة‬ ‫ﺗﻤﻬﻴـ ـﺪًا ﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺔ ﺿﺪ‬ ‫اﻟﻤﺪاﻧﻴﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻘﻀﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗﺎل اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻤﺤﻤﺎدي‪ :‬أن‬ ‫ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ا‪P‬ﺣﻜﺎم ﻳﺘ ــﻢ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬

‫اﻟﻤﺤﺎﻣﻲ اﻟﻤﺤﻤﺎدي ﻗﺎﺋ ًﻼ‪ :‬أﻣﺎ‬ ‫إذا ﻛﺎن اﻟﻤﺪاﻧ ــﻮن ﻓﻲ اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫ﻻزاﻟﻮا ﻣﻮﻗﻮﻓﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺻﺪر ﻣﻨﻬﺎ ﺣﻜﻢ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ا)دارﻳﺔ ﻓﻴﺘﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺤﻜﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻔﺲ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن ﻗﻀﻴ ــﺔ ﺻﻚ ﺛﻮل‬ ‫ﻗﺪ ﺷ ــﻬﺪت ﻓ ــﻲ ﺑﺪاﻳﺘﻬﺎ ﺻﺪور‬ ‫أﺣ ــﻜﺎم اﺑﺘﺪاﺋﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺪاﺋﺮة‬ ‫اﻟﺠﺰاﺋﻴ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺗ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ إداﻧ ــﺔ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻤﺤﻤﺎدي‬ ‫اﻟﻤﺘﻬﻤﻴ ــﻦ و ﺗﺒﺮﺋ ــﺔ ﻣﺘﻬﻤﻴ ــﻦ‬ ‫وﺣ ــﺪات اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﻤﻮﺟ ــﻮدة آﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬أﺑﺮزﻫﻢ ﻗﺎض‪ ،‬واﺛﻨﺎن‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸﺮﻃﺔ ﻓﻮر ورود ﺗﻮﺟﻴﻪ ﻣ ــﻦ ﻛﺘ ــﺎب اﻟﻌ ــﺪل‪ ،‬إذ ﻧﻄ ــﻖ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ وأﺿ ــﺎف اﻟﻘﺎﺿ ــﻲ ﺑﺎﻟﺤﻜ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺎﺗﺐ‬

‫اﻟﻌﺪل ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ ﺧﻤﺴﺔ أﻋﻮام‬ ‫)داﻧﺘ ــﻪ ﺑﺎﻟﺮﺷ ــﻮة‪ ،‬اﻟﺘﺰوﻳ ــﺮ‪،‬‬ ‫ﺳ ــﻮء اﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻜﺴﺐ ﻣﻦ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‪ .‬وﺟﺎء‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺤﻜ ــﻢ إداﻧﺔ رﺟﻞ ا‪P‬ﻋﻤﺎل‬ ‫ﺑﺎﻟﺴ ــﺠﻦ ﻟﻤﺪة أرﺑﻌ ــﺔ أﻋﻮام‪،‬‬ ‫ﺑﺘﻬﻤ ــﺔ اﻟﺮﺷ ــﻮة واﻟﺘﺰوﻳ ــﺮ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ اﻟﺤﻜ ــﻢ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﺗﺐ‬ ‫اﻟﻌ ــﺪل ﺑﺎﻟﺴ ــﺠﻦ أرﺑﻌﺔ أﻋﻮام‬ ‫)داﻧﺘ ــﻪ ﺑﺎﻟﺮﺷ ــﻮة و ﺳ ــﻮء‬ ‫اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻜﺴﺐ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻮﻇﻴﻔ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ .‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ‬ ‫ﺣﻜﻢ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻣﺎﻟﻚ ا‪P‬رض‪،‬‬ ‫ﻣﻮﻇ ــﻒ ﻓ ــﻲ ﻛﺘﺎﺑ ــﺔ اﻟﻌ ــﺪل‪،‬‬ ‫ووﻛﻴ ــﻞ ﺷ ــﺮﻋﻲ ﻟﻌ ــﺐ دور‬

‫اﻟﻮﺳﻴﻂ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ ﻟﻤﺪة ﺛﻼث‬ ‫ﺳﻨﻮات ﻟﺘﻮرﻃﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺮﺷﻮة‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻜﺴﺐ ﻣﻦ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻀﻤ ــﺖ ا‪P‬ﺣ ــﻜﺎم ﻣﺼ ــﺎدرة‬ ‫ﻣﺒﺎﻟ ــﻎ اﻟﺮﺷ ــﺎوى‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺣﻜﻢ‬ ‫ﺑﺒ ــﺮاءة ﺑﻘﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴ ــﻦ ﻣﻤ ــﺎ‬ ‫ﻧﺴ ــﺐ إﻟﻴﻬﻢ‪ .‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺰاﻣﻦ ﻣﻊ‬ ‫ﺻ ــﺪور ا‪P‬ﺣ ــﻜﺎم اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻋﺘ ــﺮاض‬ ‫اﻟﻤﺪاﻧﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﻜﻢ وﻃﻠﺒﻮا‬ ‫اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ اﻗﺘﻨﻊ وواﻓﻖ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻜﻢ ﻣ ــﻦ ﺻﺪرت ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫أﺣﻜﺎم ﺑﺎﻟﺒﺮاءة‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‬ ‫اﻋﺘ ــﺮض اﻟﻤﺪﻋ ــﻲ اﻟﻌ ــﺎم ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺮﻗﺎﺑ ــﺔ واﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ ا‪P‬ﺣ ــﻜﺎم وﻃﻠ ــﺐ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف ﻣﺘﻤﺴـ ـ ًﻜﺎ ﺑـ ــ‪٣٢‬‬ ‫ﻗﺮﻳﻨﺔ ﺿﺪ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫اﺗﻬﺎﻣﻬﻢ ﺑﺎﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫)ﻓﺮاﻏﻬ ــﻢ ﺻـ ـ ًﻜﺎ وﻫﻤﻴًﺎ ‪P‬رض‬ ‫ﺗﻘ ــﻊ ﻓﻲ ﺛ ــﻮل ﺷ ــﻤﺎل ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺟ ــﺪة‪ ،‬ﺗﺼ ــﻞ ﻣﺴ ــﺎﺣﺘﻬﺎ إﻟ ــﻰ‬ ‫‪ ٢٫٥٨‬ﻣﻠﻴ ــﻮن م‪ ،٢‬وزﻋﺖ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ ا‪P‬ﺷﺨﺎص ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣﺒﺎﻟ ــﻎ ‪ ٦٠٠‬ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳ ــﺎل ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻮﻳﺾ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﺑﻘﻴﻤﺔ ﺗﺼ ــﻞ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر و‪ ٢٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻧﺰع ﻣﻠﻜﻴﺔ ا‪P‬رض ﻟﺼﺎﻟﺢ أﺣﺪ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ‪.‬‬

‫*&‪“,Ëq¶*”ŸKy…hMK¢c¥¶*r€7Ÿ£”h€}MŒ+*y+yn0LyE¹cJ‬‬

‫^‪%Rj 0N' S54 `%‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﺸﺮي ‪ -‬ﺣﺠﺮ‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ أﻫﺎﻟ ــﻲ ﻗ ــﺮى وادي‬ ‫ﺣﺠ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ راﺑ ــﻎ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬ ــﻢ ﻣ ــﻊ ﻣﻴﺎه اﻟﺸ ــﺮب‪،‬‬ ‫وﻗﺎﻟﻮا‪» :‬إن دوﻟﺘﻨﺎ أﻳﺪﻫﺎ اŒ‬ ‫وﺟﻬ ــﺖ ﺑﺤﻔ ــﺮ ﺑﺌﺮ وأﻧﺸ ــﺄت‬ ‫ﺧﺰا ًﻧﺎ ﻟﺴ ــﻘﻴﺎ ا‪P‬ﻫﺎﻟ ــﻲ إﻻ أﻧﻪ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﻌﻤ ــﻞ ﺣﺘ ــﻰ ﻳﻮﻣﻨ ــﺎ ﻫﺬا‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻣﺮور أرﺑﻌﺔ أﻋﻮام‬ ‫ﻋﻠﻰ إﻧﺸﺎﺋﻪ‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮوا أن اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﺗﻤﺎﻃﻠﻬ ــﻢ وﻟ ــﻢ ﺗﻨﻔ ــﺬ ﺷ ــﺒﻜﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮزﻳﻊ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ ﺑﺎ‪P‬ﺣﻴﺎء‪،‬‬ ‫واﺳ ــﺘﺎءوا ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻄﺎﻟﺒ ــﺔ‬ ‫ﺑﺈﻳﺪاع أﻟ ــﻒ وأرﺑﻌﻤﺎﺋﺔ رﻳﺎل‬ ‫ﻓ ــﻲ رﻗ ــﻢ اﻟﺤﺴ ــﺎب اﻟﻤﻌﻠ ــﻦ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ إﻳﺼ ــﺎل أﻧﺒ ــﻮب اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻟﻤﻨﺰل اﻟﻤﻮاﻃﻦ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪوا أن ﻣﺌﺎت ا‪P‬ﺳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﺎﺟ ــﺔ ﺗﻌﺠ ــﺰ ﻋ ــﻦ دﻓ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺒﻠ ــﻎ وﺗﺠ ــﺪ ﻣﺸ ــﻘﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺣﺎﺟ ــﺔ أﻓﺮادﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤ ــﺎء‪ ،‬وﻃﺎﻟﺒﻮا وزارة اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫ﺑﺘﻔﻌﻴﻞ اﻟﺸ ــﺒﻜﺔ وﻣ ــﺪ أﻧﺎﺑﻴﺐ‬ ‫داﺧﻠﻴ ــﺔ ﻟﺘﻐﺬﻳ ــﺔ ا‪P‬ﺣﻴ ــﺎء‬ ‫واﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﺰوﻳ ــﺪ ا‪P‬ﻫﺎﻟﻲ‬ ‫ﺑﻤﻴﺎه اﻟﺸﺮب ﻣﻦ ﺗﺤﻠﻴﻪ راﺑﻎ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ أوﺿ ــﺢ ﻣﺼ ــﺪر‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻴ ــﺎه أن اﻟﺒﺌ ــﺮ اﻟﺘﻲ ﻳﻀﺦ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﻤ ــﺎء ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﻏﻴ ــﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻮزﻳ ــﻊ اﻟﻤ ــﺎء ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﻜﺔ اﻟﻤﻤﺪودة‪ ،‬واﻟﺤﺎﺟﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ ﺗﺤﺘ ــﻢ ﺗﻮزﻳﻌﻬﺎ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﺻﻬﺎرﻳﺞ اﻟﻮاﻳﺘﺎت‪.‬‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« زارت اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫واﻟﺘﻘ ــﺖ ﻋ ــﺪدًا ﻣ ــﻦ ا‪P‬ﻫﺎﻟ ــﻲ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﺑﺜﻮا ﺷ ــﻜﻮاﻫﻢ ﻋﺒﺮ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮع‪.‬‬ ‫ﻳﻘ ــﻮل ﻓﺎﻟ ــﺢ اﻟﺰﺑﺎﻟ ــﻲ أن‬ ‫ﺣﻠﻢ أﻫﺎﻟ ــﻲ ﺣﺠﺮ ﺗﺤﻘﻖ ﺣﻴﻦ‬ ‫أﻧﺸﺄت اﻟﺪوﻟﺔ أﻳﺪﻫﺎ اŒ ﺑﺌ ًﺮا‬

‫وﺧﺰان ﻣﻴﺎه ﻟﺴ ــﻘﻴﺎ ا‪P‬ﻫﺎﻟﻲ‪،‬‬ ‫وﺣﻴ ــﻦ ﺷ ــﺮﻋﺖ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪ اﻟﺸ ــﺒﻜﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم‬ ‫‪١٤٢٧‬ﻫـ ﺑﺎﻧﺘﻬﺎء ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬﻢ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻴ ــﺎه اﻟﺸ ــﺮب إﻻ أن ﺳ ــﺮﻋﺎن‬ ‫ﻣﺎ ﺗﺒ ــﺪد ﺣﻠﻤﻬﻢ وﺗﺤ ــﻮل إﻟﻰ‬ ‫ﺳ ــﺮاب ﺑﻌﺪ أن ﻣﻀ ــﺖ أرﺑﻌﺔ‬ ‫أﻋ ــﻮام واﻟﻮﺿ ــﻊ ﻛﻤ ــﺎ ﻛﺎن‪،‬‬ ‫وﻃﺎﻟ ــﺐ ﺑﺈﻧﺸ ــﺎء وﺣ ــﺪة‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻟﺘﺤﻠﻴﺔ ﻣﻴﺎه اﻟﺸ ــﺮب‬ ‫وإﻳﺼ ــﺎل ﺷ ــﺒﻜﺔ اﻟﻤﻴ ــﺎه إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻨﺎزل اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪ ،‬وأﻛﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻫﻤﻴ ــﺔ ﺗﺰوﻳ ــﺪ ﻣﺮﻛ ــﺰ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫ﺣﺠ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﻤﺤ ــﻼة ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺗﺤﻠﻴﻪ راﺑﻎ‪.‬‬ ‫ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ وأﻧﻨ ــﺎ ﺳ ــﺒﻖ‬ ‫وأن ﺗﻘﺪﻣﻨ ــﺎ ﺑﻄﻠ ــﺐ ﻓ ــﻲ ‪-٢٠‬‬ ‫‪١٤٢٩-١‬ﻫـ ــ‪ ،‬وآﺧ ــﺮ ﻓ ــﻲ‬ ‫‪١٤٢٩-٨-١٦‬ﻫـ ــ‪ ،‬وﺛﺎﻟ ــﺚ ﻓﻲ‬ ‫‪١٤٣٠-٦-٢٧‬ﻫـ ــ‪ ،‬ﻧﺮﺟﻮ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﺘﺰوﻳﺪﻧ ــﺎ ﺑﺎﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﻤﺤ ــﻼة‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﺼﻬﺎرﻳ ــﺞ ﻛﺤﻞ‬ ‫ﻣﺆﻗﺖ‪.‬‬ ‫ﻓﺘﺤﻠﻴ ــﻪ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ راﺑ ــﻎ‬ ‫ﺗ ــﺰود ﻣﺤﺎﻓﻈﺎت ﺟ ــﺪة وراﺑﻎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﻤﺤ ــﻼة وأﺑﻨ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻳﻘﺘﻠﻬﻢ اﻟﻌﻄﺶ‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺨﺎﻟ ــﻖ‬ ‫وﻗ ــﺎل‬ ‫اﻟﺤﻤﻴ ــﺪي‪» :‬إن اﻟﺤﺼ ــﻮل‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻴ ــﺎه ﻳﻜﻠ ــﻒ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫اﻟﻮﻗ ــﻮف ﻓﻲ ﻃﻮاﺑﻴ ــﺮ ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﻳﻨﺘﻈ ــﺮون ﻓﻴﻬﺎ ﻟﺴ ــﺎﻋﺎت ﻣﻦ‬ ‫أﺟ ــﻞ اﻧﺘﻈﺎر دورﻫ ــﻢ وﺗﻌﺒﺌﺔ‬ ‫ﺻﻬﺎرﻳﺠﻬﻢ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن ﺣﺠ ــﺮ‬ ‫ﺗﺸ ــﻬﺪ ﻫﺠ ــﺮة ﻣﻌﺎﻛﺴ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺑﺪأت أﻋ ــﺪاد ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻌ ــﻮدة إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ وﻳﻔﻀﻠ ــﻮن اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻋ ــﻼوة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺰﻳ ــﺎدة‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﻤﻮ اﻟﺴ ــﻜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﻠﺒﻠﺪة‪ ،‬وﻫﻲ ﻋﻮاﻣﻞ زادت ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻟﻠﻤﻴﺎه‪.‬‬

‫وﺗﺤ ــﺪث ﻋ ــﻮض اﻟﺰﺑﺎﻟﻲ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﺒﺎﻫﻈ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺪﻓﻌﻬ ــﺎ اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﻟﺘﻮﻓﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﻴﺎه‪ ،‬واﻟﺘﻲ أرﻫﻘﺖ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﺴ ــﻄﺎء ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‪،‬‬ ‫ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ وأن أﻋ ــﺪادًا ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﻻ ﻳﻤﺘﻠﻜ ــﻮن ﺳ ــﻴﺎرات ﻟﻨﻘ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺎه‪ ،‬وأﺻﺤ ــﺎب اﻟﻨﺎﻗﻼت‬ ‫ﻳﺸ ــﺘﺮﻃﻮن دﻓﻊ ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻻ ﻳﻘﺪر‬ ‫ﻋﻠﻰ دﻓﻌﻬﺎ اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﺒﺴﻴﻂ‪،‬‬ ‫وﻧﺮﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﻴﺎه دراﺳ ــﺔ وﺿﻌﻴﺔ اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﺠ ــﺮ واﺗﺨ ــﺎذ إﺟ ــﺮا ًء‬ ‫ﻳﻀﻤ ــﻦ ﺣﺼ ــﻮل اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﺰﻳﺎدة ﺣﻔﺮ ا{ﺑﺎر رﺑﻤﺎ ﻻ‬ ‫ﻳﺤﻞ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ ﻣﻮﺟﺔ‬ ‫اﻟﺠﻔ ــﺎف اﻟﺘﻲ ﺗﺠﺘ ــﺎح وادي‬ ‫ﺣﺠﺮ ﺣﺎﻟﻴًﺎ‪ ،‬ﻟﺬا ﻧﺎﻣﻞ أن ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫اﻟﺤﻞ ﻋﺒﺮ أﻧﺎﺑﻴﺐ أو ﺻﻬﺎرﻳﺞ‬ ‫اﻟﺘﺤﻠﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺤ ــﻞ اﻟﺠ ــﺬري‬ ‫ﻟ|زﻣ ــﺔ ﻫﻮ ﻣ ــﺎ ﻳﻨﻬ ــﻲ ﻣﻌﺎﻧﺎة‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻓﺎﻟ ــﺢ‬ ‫اﻟﺰﺑﺎﻟ ــﻲ أن ﻣﺌ ــﺎت ا‪P‬ﺳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﺎﺟﺔ ﺗﻨﺘﻈﺮ ﺿﺦ اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫ﻟﻤﺴﺎﻛﻨﻬﻢ ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻮات‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻻ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺔ دﻓﻊ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻴ ــﻼت واﻟﻌ ــﺪادات‪،‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴ ــﺔ إﻋﻔﺎء ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻔﺌ ــﺔ وﻣﺪ ﺗﻮﺻﻴ ــﻼت اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﻨﺎزﻟﻬ ــﻢ ﻣﺠﺎ ًﻧ ــﺎ ﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫ﺑﺪﻓﻊ أﻟﻒ وأرﺑﻌﻤﺎﺋﺔ رﻳﺎل ﻣﻦ‬ ‫أﺟ ــﻞ ﺗﻮﺻﻴ ــﻞ اﻟﻤﻴ ــﺎه وﻋﻤﻞ‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻴﻠ ــﺔ إذا ﻛﺎﻧ ــﺖ ‪ ١٠‬ﻣﺘﺮ‬ ‫و‪ ٧٠‬رﻳ ــﺎل ﻟﻠﻤﺘ ــﺮ اﻟﻮاﺣﺪ إذا‬ ‫زاد ﻋﻦ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ أﻛ ــﺪ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ ﺑﻠﺪي ﺣﺠ ــﺮ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ‬ ‫ﻓﻼح ﺑﻦ ﻃﻤﻲ أن أﻫﺎﻟﻲ ﺣﺠﺮ‬ ‫ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻦ ﺷﺢ اﻟﻤﻴﺎه‪ ،‬وأن ﻣﺎ‬

‫واﻳﺘﺎت ﻣﻴﺎه ﻓﻲ ﺣﺠﺮ ﺑﺮاﺑﻎ‬

‫ﻫﻮ ﻣﺘﻮﻓﺮ ﻻ ﻳﻜﺎد ﻳﻔﻲ ﻟﺤﺎﺟﺔ‬ ‫‪ ٪١٠‬ﻣ ــﻦ ﺣﺎﺟ ــﺔ ا‪P‬ﻫﺎﻟ ــﻲ‪،‬‬ ‫وأن أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﺗﻢ اﻻﺳ ــﺘﻌﺪاد ﻟﻠﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺎه ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ا‪P‬ﻣ ــﻮر اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﻌﻴ ــﻦ ﻋﻠﻰ ﺣ ــﻞ أزﻣ ــﺔ اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫واﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﻻﻓ ًﺘ ــﺎ إﻟ ــﻰ اﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺒﺬﻟﻬ ــﺎ اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﺼﺎﻟﺢ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ أوﺿ ــﺢ‬ ‫ﻣﺼﺪر ﺑﺎﻟﻤﻴ ــﺎه أن اﻟﺒﺌﺮ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻀﺦ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻤﻴ ــﺎه ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻟﺘﻮزﻳﻊ اﻟﻤﺎء ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻤﻤﺪودة‪.‬‬ ‫واﻟﺤﺎﺟ ــﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ ﺗﺤﺘﻢ‬ ‫ﺗﻮزﻳﻌﻬ ــﺎ ﻋﺒ ــﺮ ﺻﻬﺎرﻳ ــﺞ‬ ‫اﻟﻮاﻳﺘ ــﺎت‪ .‬وأﺿ ــﺎف ‪ :‬ﻫﻨ ــﺎك‬ ‫ﻋﺪد ﻣ ــﻦ ا{ﺑﺎر ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺣﻔﺮﻫﺎ‬ ‫وﻋﻨ ــﺪ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻨﻬﺎ ﺳ ــﺘﻜﻮن‬ ‫اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ ﻣﻮاﺗﻴﺔ ﻟﻀﺦ اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫ﻋﺒﺮ اﻟﺸﺒﻜﺔ‪.‬‬

‫*‪’—‹-KgM^M^0{/*£0‰€¨-,^D*£G*gGcšˆG‬‬ ‫‪,^/g¥<c€~+c¥N <yDc<N 4c€7‬‬ ‫ﻫﺘ ــﺎن أﺑ ــﻮ ﻋﻈﻤ ــﺔ ‪ -‬ﺟ ــﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻋﻠﻲ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫ﺗﺠ ــﺮأ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻮاﻓﺪة‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﻮﺿ ــﻊ‬ ‫»ﺣﻮاﺟ ــﺰ ﺣﺪﻳﺪﻳ ــﺔ« ﻣﻄﻠﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻠﻮن‬ ‫ا‪P‬ﺣﻤ ــﺮ ورﺑﻄ ــﺖ ﺑﻴﻨﻬ ــﺎ ﺑﺴﻼﺳ ــﻞ‬ ‫ﻣﻘﻔﻠﺔ ﺑﺄﻗﻔﺎل دون أي ﺗﺨﺒﺮ ﺑﺬﻟﻚ أي‬ ‫ﺟﻬﺔ رﺳ ــﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ذاﺗﻬﺎ‬ ‫ﻗ ــﺪ ﺑﻨ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﻓﺘﺮة ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ ﻣﺴ ــﺠﺪًا‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﻮب ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺎرع اﻟﻌ ــﺎم؛ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻏﻄ ــﺎء ﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬وإﺧﻔﺎء‬ ‫ﻣﻌﺪاﺗﻬﻢ داﺧﻠﻪ‪ ،‬ﺣﺘﻰ أﺻﺒﺢ اﻟﺸ ــﻜﻞ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟ ــﻲ ﻣﺴ ــﺠﺪًا وﻣ ــﻦ اﻟﺪاﺧ ــﻞ‬ ‫ورﺷ ــﺔ‪ ،‬إﻻ أﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة ‪ -‬ﺣﺴﺒﻤﺎ ﻗﺎل‬ ‫ﺳ ــﻜﺎن اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ‪ -‬ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﻤﺪاﻫﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ وﻫ ــﺪم اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‪« .‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ»‬ ‫وﻗﻔ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺠ ــﺎوزات اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ‬ ‫واﺳﺘﻤﻌﺖ ﻟﺸﻜﺎوى اﻻﻫﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫اﻟﻮرﺷﺔ واﻟﻤﺴﺠﺪ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪاŒ اﻟﻌﺘﻴﺒ ــﻲ ﻗ ــﺎل‪ :‬ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺑﺎﻟ ــﺬات ﺗﺤ ــﻮم ﺣﻮﻟﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ ﺧﺎﺻ ــﺔ وأﻧﻬﺎ ﺗﻘﻊ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﻨﺰﻫﺔ »ﺷ ــﺒﻚ اﻟﻤﻄﺎر«‬

‫وﻗﺎل اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‪ :‬ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺈدﺧﺎل ﺳﻴﺎرات‬ ‫ﺗﺎﻟﻔﺔ وا)ﻏﻼق ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﺑﺎ)ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺳﻴﺎرات أﺧﺮى ﻣﺘﻌﻄﻠﺔ أو ﻣﺼﺪﻣﺔ‪،‬‬ ‫وا‪P‬ن أﻛﻤﻠﺖ ﺗﻠﻚ اﻟﺤﻮاﺟﺰ أﺳﺒﻮﻋﻬﺎ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ وﻟﻢ ﺗﺰل ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ أﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة‬ ‫ﻣ ــﻊ إﻧ ــﻲ ﻗﻤ ــﺖ ﺑﺈﺑﻼﻏﻬﻢ ﻋﻤ ــﺎ ﺣﺪث‬ ‫أﺛﻨﺎء ﺗﺮﻛﻴﺐ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫واﻗﻌﺔ ﻣﺴﺠﻠﺔ‬ ‫ﺷﺒﻚ ﺣﺪﻳﺪي ﻣﺨﺎﻟﻒ‬

‫وﺗﻌﺘﺒ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺣﻴﻮﻳ ــﺔ وﻣﺪﺧ ًﻠ ــﺎ ورﺷ ــﺔ وﻟﻴﺴ ــﺖ ﻣﺴ ــﺠﺪًا ﻛﻤ ــﺎ ﻫ ــﻮ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ اﻟﺸ ــﻤﺎل ﻟﻬﺬا ﺗﺠﺪ ﻣﺘﻮﻗﻊ‪.‬‬ ‫ﺣﻴﻠ ــﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﺗﻘ ــﻮم ﺑﻬ ــﺎ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﻛﻞ‬ ‫ﻓﺘ ــﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﺰﻣ ــﻦ‪ ،‬أول ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺤﻴﻞ ﺣﻮاﺟﺰ ﺣﺪﻳﺪﻳﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺑﺒﻨﺎء ﻣﺒﻨ ــﻰ ﺻﻐﻴﺮ ﻋﻠﻰ رأس‬ ‫اﻟﺸ ــﺎرع ﻳﻈﻬ ــﺮ ﻟﻠﻌﻴ ــﺎن ﻋﻠ ــﻰ أﻧ ــﻪ‬ ‫ﻣﺸﺎري اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ﻗﺎل‪ :‬ﺑﻌﺪ أن‬ ‫ﻣﺴ ــﺠﺪ‪ ،‬وﻫﻮ ﻓﻲ واﻗﻊ ا‪P‬ﻣﺮ ورﺷﺔ ﻋﻠﻤﻨﺎ ﺑﻬﺬا اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻗﻤﻨﺎ ﺑﺈﺑﻼغ أﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﻳﺼﻠﺤﻮن اﻟﺴ ــﻴﺎرات داﺧﻠﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ ﺟﺪة وﺑﻌﺪ ﻋﺪة أﻳﺎم وﺟﺪﻧﺎ اﻟﻤﺴﺠﺪ‬ ‫أﻧ ــﻪ اﻛﺘﺸ ــﻒ ا‪P‬ﻣﺮ ﺑﺎﻟﺼﺪﻓ ــﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻣﻬﺪﻣًﺎ‪ ،‬وأﺿﺎف‪ :‬ﺑﻌﺪ ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب اﻟﻌﺎم‬ ‫أراد اﻟﺼﻼة واﻛﺘﺸ ــﻒ أن اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ ﻗﺎﻣﺖ ﻧﻔﺲ اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ ﺑﻮﺿﻊ ﺣﻮاﺟﺰ‬ ‫ﻣﺒﻨ ــﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﻄﻮب وﺑﻮاﺑ ــﺔ ﺣﺪﻳﺪﻳﺔ ﺣﺪﻳﺪﻳﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﻌﺎدل ‪ ٢٠‬ﺣﺎﺟ ًﺰا وﺗﻤﺘﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ أﺣﺪ أرﻛﺎﻧ ــﻪ )دﺧﺎل اﻟﺴ ــﻴﺎرات ﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ‪ ١٣‬ﻣﺘ ًﺮا ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ ورﺑﻄﺖ ﺑﻴﻦ‬ ‫وإﺧﺮاﺟﻬ ــﺎ وﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻃﺮﻗ ــﺖ اﻟﺒ ــﺎب ﺗﻠﻚ اﻟﺤﻮاﺟﺰ ﺑﺴﻼﺳﻞ ﻣﻘﻔﻠﺔ ﺑﺄﻗﻔﺎل‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺪي ﻓﺘﺢ ﻋﺎﻣﻞ واﻛﺘﺸ ــﻔﺖ أﻧﻬﺎ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﻓﺘﺤﻬﺎ ﻣﻦ ﻳﻤﺘﻠﻚ ﻣﻔﺎﺗﻴﺤﻬﺎ‪،‬‬

‫ﻣﺼﺪر ﻓ ــﻲ أﻣﺎﻧﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‬ ‫أوﺿﺢ أن واﻗﻌﺔ ﺑﻨﺎء ﻣﺴﺠﺪ ﻣﺨﺎﻟﻒ‬ ‫ﻣﺴ ــﺠﻠﺔ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﺠﻼت ا‪P‬ﻣﺎﻧ ــﺔ وﺗﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻌ ــﻞ اﻟﺨﺮوج ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ واﻛﺘﺸ ــﻔﺖ‬ ‫اﻟﻔﺮﻗ ــﺔ أن اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ ﻣﻐﻠ ــﻖ وﻻ ﺗﻘﺎم‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ أي ﺻ ــﻼة‪ ،‬وﻋﻨ ــﺪ ﻓﺘﺤ ــﻪ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫راﺋﺤ ــﺔ اﻟﺰﻳﻮت ﻣﻨﺘﺸ ــﺮة ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻗﻄﻊ اﻟﺴﻴﺎرات اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﺗ ــﻢ ﻫﺪﻣﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔ ــﻮر ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ‬ ‫أن ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ ﺻﻐﻴ ــﺮة ﺟﺪًا‬ ‫ﻻ ﺗﺘﺠ ــﺎوز اﻟ ـ ـ ‪ ١٠‬م‪ ،٢‬وﻗ ــﺎل‪ :‬ﻟ ــﻢ‬ ‫ﺗﺼﻠﻨﺎ أي ﺷ ــﻜﻮى ﺣﺘﻰ ا{ن ﺑﺸ ــﺄن‬ ‫اﻟﺤﻮاﺟ ــﺰ اﻟﺤﺪﻳﺪﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻣ ــﻊ ذﻟ ــﻚ‬ ‫ﺳ ــﺘﻨﻈﺮ اﻟﻔﺮﻗﺔ ﻓ ــﻲ أﻣﺮﻫﺎ‪ ،‬وذﻛﺮ أن‬ ‫ا‪P‬ﻣﺎﻧﺔ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻓﺮق ﻟﻤﺴﺢ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻳﻮﻣﻲ‪.‬‬

‫‬

‫ ‬ ‫‪   !"#‬‬ ‫‪(`7s0t;su , O‬‬ ‫‪4O%6vie0d[&w‬‬

‫‪(`"5(x6‬‬ ‫‪>%3*5m3O2S‬‬

‫‪V svie(O2‬‬ ‫  ‬

‫ ‪$‬‬

‫!        ‬ ‫ ‪"# $% & ' #( ) ! * +‬‬


‫ ‬

‫‬

‫‪7!8‬‬

‫‪           !"  #$‬‬ ‫)‪#%&' () (& (+,-. /0#‬‬

‫*&‪y=žHŸ£+y MŸ£M2£ˆ€6$cd:‬‬ ‫*‪gM4*2(²*e€8c¶*¸(*€}”G‬‬ ‫‪k; <[ CL DF 2$  < l- CL - 9&E CL !^E : /‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬

‫رﻏﻢ ان ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺴﻌﻮدة ﻟﻢ ﺗﺼﻞ اﻟﻰ اﻟﺤﺪ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬اﻻ ان ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻇﺎﻫﺮة ﻃﻔﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﻄﺢ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ ﺗﺴ ــﺮب ﺑﻌﺾ اﻻﻃﺒﺎء اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻟﺘﻮﻟﻲ اﻟﻤﻨﺎﺻﺐ اﻻدارﻳﺔ‬ ‫ﺑ ــﺪﻻ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﻬﻨﺘﻬﻢ اﻻﺻﻠﻴﺔ‪ .‬وﺗﺸ ــﻴﺮ اﺣﺪى اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟ ــﻰ ان ‪ ٥‬اﻟﻰ ‪ ٪١٥‬ﻣ ــﻦ اﻻﻃﺒﺎء‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻳﺘﻮﺟﻬﻮن ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺎﻋﻤﺎل ادارﻳﺔ اﻣﺎ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻌﺎﻣﻞ اﻟﻤﺎدي او ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﺘﺨﺼﺺ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻋﺪد ﻣﻦ اﻻﻛﺎدﻳﻤﻴﻴﻦ ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ان اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت واﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺤﺎﺟﺔ اﻟﻰ ﻛﻮادر‬ ‫ﻃﺒﻴ ــﺔ ﺑ ــﺪﻻ ﻣﻦ اﻟﺘﺤﻮل اﻟﻰ اﻻﻋﻤﺎل اﻻدارﻳﺔ ﺣﻴﺚ ﺗﻌﺎﻧﻲ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﺪرة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﻔﺎءات اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ ﻣﻦ ﺗﺨﺼﺺ اﻻدارة اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ .‬ﺣﻴﺚ ﻳﻘﻮم اﻻﻃﺒﺎء ﺑﻤﻬﺎم اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻻداري‪.‬‬ ‫وﻳ ــﺮى ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﺨﺘﺼﻴ ــﻦ ان اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻻداري اﻟﻄﺒ ــﻲ ﻣﻬ ــﻢ ﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟﻤﺮﻳﺾ واﻟﻄﺒﻴﺐ وﻫﺬا ﻣﻌﻤﻮل ﺑﻪ ﻓﻲ ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫دول اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ..‬اﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻌﺰوف اﻻﻃﺒﺎء اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﻲ واﻻﻧﺨﺮاط ﻓﻲ اﻻدارة ﻓﻬﺬه ﻟﻴﺴﺖ ﻇﺎﻫﺮة‪.‬‬

‫*‪Šc‚‘G*±,2£ˆ€|G*L4£€}G‬‬ ‫*‪“f£—‚¶*ŸK2”¦q€~G‬‬ ‫ﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﺴ ــﻦ اﻟﺤﺎزﻣ ــﻲ ﻧﺎﺋ ــﺐ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻮرى اﻧ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻻﻓﻀ ــﻞ ان‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن ﻣﺪﻳ ــﺮو اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻓﻲ اﻟﺤﻘﻞ‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ ﺳ ــﻮاء ﻛﺎﻧﻮا ﻣﻦ اﻻﻃﺒﺎء او اﻣﻨﺎء اﻟﻤﺨﺘﺒﺮات‬ ‫او اﻟﺼﻴﺎدﻟ ــﺔ ﻓﻬ ــﻢ ادرى اﻟﻨ ــﺎس واﻋﺮﻓﻬ ــﻢ ﺑ ــﺈدارة‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ﺣﻴ ــﺚ ﻻﺑﺪ ان ﻳﻜ ــﻮن ﻣ ــﻦ ﻳﺪﻳﺮﻫﺎ ﻣﻠﻤﺎ‬ ‫ﺑﻌﻤﻞ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت واﻟﻐﺮض اﻟﺬي اﻧﺸ ــﺌﺖ ﻣﻦ اﺟﻠﻪ‬ ‫ﻟﺬﻟ ــﻚ ﻻﺑﺪ ان ﺗﺪار اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺼﺤﻲ‪.‬‬ ‫واﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺴﻌﻮدة ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺼﺤﻲ ﻓﺎﻧﻬﺎ دون‬ ‫اﻟﻤﻄﻠ ــﻮب وذﻟ ــﻚ ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓﻲ اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫وﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ ﻟﻴﺲ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﻪ ﺑﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ وﺣﺘﻰ ﻓﻲ اﻟ ــﺪول اﻻورﺑﻴ ــﺔ واﻟﺤﻤﺪ‬ ‫Œ ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ )‪ (٢٦‬ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺗﻀ ــﻢ ﻛﻠﻴﺎت اﻟﻄﺐ واﻟﺘﻤﺮﻳﺾ‬ ‫واﻟﺨﺮﻳﺠﻴ ــﻦ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻜﻠﻴﺎت ﻳﺴ ــﺪون اﻟﻔ ــﺮاغ وﻫﺬا‬ ‫ﻻ ﻳﻌﻨﻲ ان ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدة ﺳ ــﺘﺼﻞ اﻟﻰ ‪ ٪١٠٠‬ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ان اﻗﻞ ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﺴﻌﻮدة اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫اﺣﻤ ــﺪ اﻟﺰﻳﻠﻌﻲ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻮرى ﻳﻘﻮل ﺻﺤﻴﺢ‬ ‫اﻧ ــﻪ ﻟﺪﻳﻨﺎ اﻃﺒﺎء وﺟﺮاﺣﻮن ﻳﻤﺎرﺳ ــﻮن اﻟﻌﻤﻞ اﻻداري‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻫﺬا ﺳ ــﻴﺒﻌﺪه ﻋﻦ ﻋﻤﻠﻪ اﻻﺻﻠﻲ اﻟﺬي ﻳﺴ ــﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻪ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ,‬وﻟﺪﻳﻨﺎ ﻣﺜﻼ وزﻳﺮ اﻟﺼﺤﺔ ﻓﻬﻮ ﻳﻤﺎرس ﻋﻤﻠﻪ‬ ‫اﻻداري ﺑﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﺠﺮاﺣﺔ وﻻﻳ ــﺰال ﻳﻌﻤﻞ ﺑﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﻛﻤﺎ‬ ‫ان ﻃﺒﻴﻌ ــﺔ اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺼﺤ ــﻲ وﻇﺮوﻓﻪ ﺗﻘﻠﻞ ﻣﻦ ﻧﺴ ــﺒﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدة ﻓﻤﺜ ــﻼ ﺧﺮﻳﺞ اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت ﻻ ﻳﺮﻳ ــﺪ ان ﻳﺬﻫﺐ‬ ‫ﻟﻠﻘ ــﺮى واﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻨﺎﺋﻴ ــﺔ وﻣﺎﻟﺔ اﻟﺘﺎﻫﻴ ــﻞ واﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫وﻋ ــﺪد اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ ﻻ ﻳﻜﻔﻲ‪ ،‬ﻃﺒﻌ ــﺎ ﻫﻨﺎك ﺗﻐﻴﺮ ﻓﻠﻮ زرت‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﺻﻔﺎت اﻻن ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻠﻴﻪ ﻗﺒﻞ )‪(١٠‬‬ ‫ﺳﻨﻮات‪.‬‬

‫ﻳﻘ ــﻮل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺠﺎراŒ اﺳ ــﺘﺎذ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺠﺎد واﻟﻤﺜﺎﺑﺮ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻻدارة اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد ان اﻟﺠﻮاب‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬا ﻻ ﻳﺠﺐ أن ﻳﻜﻮن ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋﺎﻃﻔﻲ‪ ،‬ﻻﻧﻨﺎ اﻻﻋﻤﺎل اﻻدارﻳﺔ‬ ‫ﻧﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﻨ ــﺪرة ﻓﻲ اﻟﻜﻔﺎءات اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺨﺼ ــﺺ اﻻدارة اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‪ .‬ﻓﺎ‪P‬ﻃﺒ ــﺎء ﻣ ــﻊ‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤ ــﺪ ﺣﻤﻮد اﻟﺤﺎزﻣ ــﻲ )ﻃﺒﻴﺐ‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺺ اﻟﺸ ــﻜﺮ ﻟﻬﻢ ﻳﻘﻮﻣ ــﻮن ﺑﺴ ــﺪ اﻟﻔﺮاغ إﺳﺘﺸ ــﺎري‪ ,‬أﺳ ــﺘﺎذ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ وﻋﻤﻴ ــﺪ ﻣﺆﺳ ــﺲ ﻟﻜﻠﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﺻ ــﻞ ﻓﻲ اﻟﻘﻴ ــﺎدات اﻟﺼﺤﻴﺔ وﻫﻢ اﻳﻀﺎ اﻟﻄ ــﺐ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺠﻮف( ﻻﺣﻈﻨﺎ ﻣﻨﺬ ﺳ ــﻨﻮات ﻋﺪة أن‬ ‫اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻳﻌﻠﻢ ان اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﺼﺤﻲ اﻟﺒﻌﺾ ﻣﻦ زﻣﻼﺋﻨﺎ ا‪P‬ﻃﺒﺎء اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﻴﻦ‬ ‫اﺟﻤﺎﻻ ﻋﻤﻞ ﺟﻤﺎﻋﻲ ﻣﺒﻨﻲ ﻋﻠﻰ روح اﻟﻔﺮﻳﻖ وﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ﻗﺪ ﻻ ﺗﺘﺠ ــﺎوز اﻟ ـ ـ ‪ ٪١٥ -٥‬ﻳﺘﻮﺟﻬﻮن ﻟﻠﻘﻴﺎم‬ ‫وأن ﻟ ــﻜﻞ ﻋﻀﻮ ﻓﻲ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ دوره‪ .‬ﻓﻔﻲ ﻇﻞ ﺑﺎ‪P‬ﻋﻤ ــﺎل ا)دارﻳﱠﺔ )أي أن ﻫﺬه اﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﺗﻤﺜﻞ اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫اﻟﻮﺿ ــﻊ اﻟﺮاﻫﻦ ﻣ ــﻦ ﻧ ــﺪرة اﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ ﻓﻲ وﻟﻴ ــﺲ اﻟ ــﻜﻞ(‪ .‬ﻓﺎﻟﻌﺎﻣ ــﻞ اﻟﻤ ــﺎدي ﻛﺎﻟﺮاﺗ ــﺐ اﻟﺸ ــﻬﺮي‬ ‫ا)دارة اﻟﺼﺤﻴﺔ وﻗﻠﺔ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ ﻓﻲ ‪-‬ﺳ ــﻮا ًء ﻗﻞ أم ﻛﺜﺮ‪ -‬ﻗﺪ ﻻ ﻳﻜﻮن اﻟﻤﺤﻮر ا‪P‬ﺳﺎﺳ ــﻲ أو‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺘﺨﺼﺺ واﻟﺘﻮﺳﻊ اﻟﻜﺒﻴﺮ واﻟﺴﺮﻳﻊ اﻟﺴ ــﺒﺐ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ اﻟﺬي ﻳﻮﺟﻪ اﻟﺒﻌﺾ ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺎ‪P‬ﻋﻤﺎل‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ وﺻﻌﻮﺑ ــﺔ ﺗﻐﻄﻴﺔ ا)دارﻳـ ـ ﱠﺔ أو اﻟﺴ ــﺮﻳﺮﻳﱠﺔ‪ ,‬ﻓﺎﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺤ ــﺎور ﺗﻠﻌﺐ‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎج ﻣﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﻘﻴﺎدﻳﺔ واﻟﻮﺳﻄﻰ دورﻫﺎ ﺑﻬﺬا اﻟﺨﺼ ــﻮص ﻓﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﺘﺨﺼﺺ واﻟﺘﻤﻜﻦ‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن ﺗﻜﻠﻴ ــﻒ ا‪P‬ﻃﺒ ــﺎء ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻤﻬ ــﺎم اﺳ ــﻬﻞ ﻣﻨ ــﻪ واﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺣﺼ ــﻞ ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻋﻠﻴ ــﻪ‪ ،‬ﻛﺬﻟ ــﻚ ﻣﻘﺮ‬ ‫اﻟﻄﺮق اﻟﻤﺘﺎﺣ ــﺔ وأﻛﺜﺮﻫﺎ ﻣﻮرﻧﺔ ﻟﻤﺘﺨﺬي اﻟﻘﺮارات‪ .‬أﻋﻤﺎﻟﻬ ــﻢ وﻣﺎ ﻳﺘﻮﻓﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ إﻣﻜﺎﻧﻴﺎت‪ ,‬وﻋﻤﺮ اﻟﻄﺒﻴﺐ‬ ‫ان ﺗﺨﺼ ــﺺ اﻻدارة اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻣﻮﺟ ــﻮد ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت وﺳ ــﻨﻮات ﺧﺒﺮﺗ ــﻪ وﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻛﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺤﺎور‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻨ ــﺬ ‪١٤٠٢‬ﻫ ـ ـ أي ﻣﻨﺬ ﺛﻼﺛﻴ ــﻦ ﻋﺎﻣﺎ إﻻ أن ﻟﻬﺎ ﺷ ــﺄن ﻣﻠﻤﻮس ﻓﻲ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺗﻮﺟﻪ اﻟﻄﺒﻴﺐ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ﻋ ــﺪم اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ اﻳﺠ ــﺎد اﻟﻌﺪد اﻟﻜﺎﻓﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎري ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ ا)داري أو اﻟﺴ ــﺮﻳﺮي‪ .‬ﻓﺎ‪P‬ﻃﺒﺎء‬ ‫ﻟﻠﻤﺨﺘﺼﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ا)دارة اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ وﻋ ــﺪم وﺟ ــﻮد اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻮن اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﻮن ذوو اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت‬ ‫اﻟﺤﻮاﻓ ــﺰ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ‪P‬داء ﻣﻬ ــﺎم ﻫ ــﺬا اﻟﺘﺨﺼﺺ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺮاﺣﻴ ــﺔ اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﻮن ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻣ ــﺪى ﻫﺬا اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﻄﻮﻳ ــﻞ‪ ،‬ادى اﻟﻰ ﺿﻌﻒ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﻣﺜﻞ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺘﺨﺼﺼﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض أو‬ ‫ﺑ ــﻪ‪ .‬ﻓﻨﺤ ــﻦ ا{ن ﻧﺠﻨ ــﻲ ﺗﺒﻌﺎت ﺧﻄﺄ اﺳ ــﺘﻤﺮ ﺳ ــﻨﻮات ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﻟﻠﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض أو ﻣﻦ‬ ‫ﻃﻮﻳﻠ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أﻧﻪ واﺿ ــﺢ ﻟﻠﻌﻴﺎن أن اﻟﻀﻌﻒ ﻳﻤﺎﺛﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﺮاﻛﺰ ﻳﻔﻀﻠﻮن ﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ ﻣﻬﻨﻬﻢ ﻻ اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺼﺤ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اداري ﺑﺤ ــﺖ ﻓﻘﺪ ﺑﺎ‪P‬ﻋﻤ ــﺎل ا)دارﻳ ــﺔ ﻣﻬﻤ ــﺎ ﻋﻼ ﺷ ــﺄﻧﻬﺎ وﻳﻌﺘ ــﺬرون ﻋﻦ‬ ‫ﺧﺼﺼﺖ اﻻﻣﻜﺎﻧﺎت اﻟﻤﺎدﻳﺔ واﻟﻤﺒﺎﻟﻎ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺴ ــﺒﻮﻗﺔ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺎ‪P‬ﻋﻤﺎل ا)دارﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻌﺪﻫﻢ ﻋﻦ ﺗﺨﺼﺼﻬﻢ‪,‬‬ ‫ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻘﻄﺎع‪ .‬ﻣﻦ ﻳﺒﺤﺚ ﻋ ــﻦ اﻟﺮاﺣﺔ واﻟﻬﺪوء ﻛﺜﻴﺮون وإذا ﻣﺎ ﻛﻠﻔﻮا ﺑﺎ‪P‬ﻋﻤﺎل ا)دارﻳﺔ ﻓﺴﺘﻜﻮن ﺑﺸﻜﻞ ﺟﺰﺋﻲ‬ ‫ﺳﻮاء ﻣﻦ اﻻﻃﺒﺎء أم ﻣﻦ ﻏﻴﺮﻫﻢ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻧﺤﻦ ا{ن ﺑﺄﻣﺲ وﻻ ﺗﺆﺛ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻬﺎرﺗﻬ ــﻢ اﻟﻄﺒ ًّﻴ ــﺔ أو ﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻬ ــﻢ {ﺧﺮ‬ ‫اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ ﻟ ــﻜﻞ ﻣ ــﻦ ﻳﻌﻤ ــﻞ ﺑﺠﺪ وإﺧ ــﻼص ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻤﺴﺘﺠﺪات ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ اﻟﻄﺐ‪.‬‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﻲ ﺧﺎﺻ ــﺔ وﻓﻲ ﻏﻴﺮه ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت ﻋﺎﻣﺔ ﻓﻲ‬ ‫وأﻣ ــﺎ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺨ ــﺺ ا‪P‬ﻃﺒ ــﺎء اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ﻣﺎ ﻳﻄﻠﺒ ــﻪ اﻟﻤﺮﺿﻰ ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺎت وﻣ ــﺎ ﻳﻮﻓﺮ ﻟﻬﺬا اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﻴﻦ اﻟﺘﺎﺑﻌﻴ ــﻦ ﻟ ــﻮزارة اﻟﺼﺤ ــﺔ‪ ,‬ﻓﻠﻘ ــﺪ‬ ‫اﻟﻘﻄ ــﺎع ﻣﻦ اﻣﻜﺎﻧﻴﺎت وﻣﺎ ﻳﻄﻤ ــﺢ إﻟﻴﻪ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﻻﺣﻈﻨ ــﺎ أن اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻨﻬ ــﻢ ﻣﻜ ﱠﻠ ــﻒ ﺑﺄﻋﻤ ــﺎل إدارﻳ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪاŒ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﺑﺎﻟ ــﻮزارة ﻣﺜ ــﻞ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻛﻤ ــﺪراء‬ ‫ﺣﻔﻈ ــﻪ اŒ ورﻋﺎه ﻣﻦ ﺗﻄﻠﻌﺎت ﺗﺠﺒﺮ ﻛﻞ ذي ﻗﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴﱠﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ وإدارة اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬

‫أو اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ا‪P‬وﻟﻴﺔ وﻫ ــﺬه اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ ﺗﺘﻢ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟ ــﻮزارة وﻟﻴ ــﺲ ﺑﻄﻠﺐ ﻣ ــﻦ ا‪P‬ﻃﺒ ــﺎء‪ ,‬وﺗﻜﻮن‬ ‫ﺑﻔﺘ ــﺮات زﻣﻨﻴ ــﺔ ﻣﺤ ــﺪدة وﺗﺼﺎﺣﺒﻬ ــﺎ ﺣﻮاﻓ ــﺰ ﻣﺎدﻳ ــﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻤﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‪ ,‬وﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﻄ ــﺎف‬ ‫ﻳﺮﺟﻊ اﻟﻄﺒﻴﺐ ﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺔ ﻋﻤﻠﻪ ا‪P‬ﺳﺎﺳﻲ‪ ,‬ﻓﻌﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﺜﺎل ‪-‬وا‪P‬ﻣﺜﻠﺔ ﻛﺜﻴﺮة‪ -‬ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺤ ــﺪود اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻓﻬ ــﻮ ﻃﺒﻴﺐ‬ ‫اﺳﺘﺸ ــﺎري ﺟﺮاﺣﺔ ﻋﺎﻣﺔ وﻛﺎن ﻳﻘﻀﻲ ﻧﺼﻒ وﻗﺘﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻴ ــﺎدة أو ﻏﺮف اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت واﻟﻨﺼ ــﻒ ا{ﺧﺮ ﻣﻦ وﻗﺘﻪ‬ ‫ﻛﺎن ﻳﻘﻀﻴ ــﻪ ﻓﻲ اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﺎ‪P‬ﻋﻤﺎل ا)دارﻳ ــﺔ ﻛﻤﺪﻳﺮ ﻋﺎم‬ ‫ﻟﻠﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻣﺎ ا‪P‬ﻃﺒﺎء اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﻮن اﻟﻌﺎﻣﻠﻮن ﻓﻲ ﻛﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﻄ ــﺐ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟ ــﻮزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ ﻓﺎﻟﻮﺿﻊ ﻣﻘﻴﺪ‬ ‫ﺑﻠﻮاﺋﺢ‪ ,‬ﻓﻌﻤﻴﺪ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻄﺐ ﻳﻌﻴﻦ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ وزﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ ﻟﻤ ــﺪة ﻋﺎﻣﻴ ــﻦ ﻗﺎﺑﻠ ــﺔ ﻟﻠﺘﺠﺪﻳﺪ ﺣﺴ ــﺐ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‪ ,‬ﻛﺬاﻟﻚ وﻛﻼء اﻟﻜﻠﻴﺔ ورؤﺳﺎء ا‪P‬ﻗﺴﺎم ﺗﺴﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻘﺒﻴﻞ‪ ,‬وأن اﻟﻌﻤﻴﺪ أو وﻛﻼءه أو رؤﺳﺎء ا‪P‬ﻗﺴﺎم‬ ‫ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﻤﻤﺎرﺳﺔ ﻣﻬﻨﻬﻢ واﻟﺘﺪرﻳﺲ ﻻ اﻻﻧﻘﻄﺎع اﻟﺘﺎم‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤ ــﻞ ا)داري‪ .‬وأﻣﺎ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺨﺺ اﻟﺮﻏﺒﺔ ﻓﻲ اﻟﺮاﺣﺔ‬ ‫واﻟﻬ ــﺪوء أﺛﻨ ــﺎء اﻟﻌﻤ ــﻞ ا)داري ﻓﻬ ــﺬا ﻻ ﻳﺘﺤﻘﻖ ﺣﺘﻰ‬ ‫وﻟ ــﻮ ﻋﻤ ــﻞ اﻟﻄﺒﻴ ــﺐ ﻛﻤﺪﻳ ــﺮ ﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﺻﺤﻲ ﻓ ــﻲ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻬﺠﺮ اﻟﺒﻌﻴﺪة‪.‬‬ ‫ﻋﺰوف اﻻﻃﺒﺎء اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺴ ــﻠﻢ اﻟﺼﺎﻋﺪي أﺳ ــﺘﺎذ‬ ‫ﻣﺸﺎرك واﺳﺘﺸﺎري ﻃﺐ ا‪P‬ﻃﻔﺎل ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد‬ ‫ان اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻻداري اﻟﻄﺒﻲ ﻣﻬﻢ ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ذات‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟﻤﺮﻳﺾ واﻟﻄﺒﻴﺐ وﻫﺬا ﻣﻌﻤﻮل ﺑﻪ ﻓﻲ ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫دول اﻟﻌﺎﻟﻢ وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻌﺰوف اﻻﻃﺒﺎء اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻤﻬﻨ ــﻲ واﻻﻧﺨ ــﺮاط ﻓ ــﻲ اﻻدارة ﻓﻬﺬه ﻟﻴﺴ ــﺖ‬ ‫ﻇﺎﻫ ــﺮة وŒ اﻟﺤﻤ ــﺪ وﻣﻌﻈ ــﻢ اﻻﻃﺒ ــﺎء اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‬ ‫ﻣﻄﻠﻮﺑ ــﻮن وŒ اﻟﺤﻤﺪ واﻻﻣﻜﺎﻧﺎت ﻣﺘﻮﻓﺮة ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ وﻻ ارى ان ﻋﺪم ﺗﻮﻓﺮ اﻻﻣﻜﺎﻧﻴﺎت‬ ‫ﺳﺒﺐ ﻣﻘﻨﻊ ﻟﻼﻧﺨﺮاط ﻓﻲ اﻻدارة‪.‬‬

‫‪gM4*2²*™cš<²*žH$cd:²*‰©eGc‚M™K'£€|H‬‬ ‫ﻗ ــﺎل ﻣﺴ ــﺆول ﺻﺤ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﺣ ــﺪى اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ ان‬ ‫اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻻﻃﺒﺎء اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻳﺘﻬﺮﺑ ــﻮن ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻴ ــﺎدات وﻳﺒﺤﺜ ــﻮن ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻨﺎﺻ ــﺐ اﻻدارﻳﺔ ‪,‬‬ ‫ﻻﻓﺘﺎ اﻟﻰ اﻧﻪ ﺳﻴﺴ ــﺘﻤﺮ اﺑﺘﻌﺎدﻫﻢ ﻋ ــﻦ ﻋﻤﻠﻬﻢ اﻻﺻﻠﻲ‬ ‫واﻟﻠﺠﻮء اﻟﻰ اﻟﻤﻨﺎﺻﺐ اﻻدارﻳﺔ وﺗﻘﺎﺿﻲ اﻟﺒﺪﻻت ﻣﺎ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻫﻨﺎك اﺟﺮاء ﻗﻮي ﻣﻦ وزارة اﻟﺼﺤﺔ واﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﺮﻗﺎﺑﻴ ــﺔ ﺑﻌﺪم ﻣﻨ ــﺢ اﻟﺒﺪﻻت اﻟﺘﻲ ﺗﺼ ــﻞ اﻟﻰ ﺣﻮاﻟﻲ‬ ‫‪ ٪٩٠‬ﻟﺒﻌﺾ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻻ ﻟﻤﻦ ﻳﻤﺎرس اﺧﺘﺼﺎﺻﻪ‬ ‫ﻓﻌ ــﻼ‪ ,‬ﻣﻮﺿﺤ ــﺎ ان اﺳ ــﺎﻟﻴﺐ اﻟﺘﺤﺎﻳ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻘ ــﺮار‬ ‫اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺑﻌﺪم ﻣﻨﺢ اﻟﺒﺪﻻت اﻻ ﻟﻤﻦ ﻳﻤﺎرس ﺗﺨﺼﺼﻪ‬ ‫ﻓﻌﻼ ﺑﺪأت ﻣﻦ اﻻن ﻣﻦ ﺧﻼل اﺻﺪار ﻗﺮارات ﺑﺎﻟﺘﻜﻠﻴﻒ‬

‫ﺑﻤﻨﺎﺻﺐ ادارﻳﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ﻋﻤﻠﻪ ﻣﻤﺎ ﻳﺆﻛﺪ وﺟﻮد‬ ‫اﻟﺘﻼﻋ ــﺐ ﻓﻲ اﻟﻘﺮارات وﻣﻦ اﻟﻤﻔﺘﺮض ان ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك‬ ‫اﻟﺰام ﺑﺎﻟﺘﻔ ــﺮغ اﻟﺘﺎم ﻟﻠﺘﺨﺼﺺ ﻓﻲ اﻟﻌﻴﺎدة وﻻﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫اﺑ ــﺪا‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ ان ﻣ ــﻦ اﺳ ــﺎﻟﻴﺐ اﻟﺘﺤﺎﻳ ــﻞ اﻟﺘﻲ ﺑ ــﺪأت ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺎت ﻫﻲ ﺗﻜﻠﻴﻒ اﻻﻃﺒ ــﺎء ﺑﺎﻋﻤﺎل ادارﻳﺔ‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻣﻊ ﺗﻜﻠﻴﻔﻬﻢ رؤﺳ ــﺎء اﻗﺴﺎم او ﻣﺪراء ﻃﺒﻴﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ﻣ ــﻦ اﺟ ــﻞ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺑ ــﺪل اﻟﻨﺪرة‪،‬‬ ‫وﺑ ــﺪل اﻻﺷ ــﺮاف ﻟﺬﻟﻚ ﻳﺠ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ وزارة اﻟﺼﺤﺔ ان‬ ‫ﺗﻘﻮم ﺑﺪورﻫﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻻﻃﺎر وﺗﻤﻨﻊ اي ﺗﺤﺎﻳﻞ‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺎر ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣﺮﻛ ــﺰ ﺻﺤ ــﻲ اﻟ ــﻰ ان اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻃﺒ ــﺎء اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﻌﻤﻠ ــﻮن ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ‬

‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﻻﻳﺮﻏﺒ ــﻮن ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻤﻬﻨ ــﻲ ﻧﻬﺎﺋﻴ ــﺎ‬ ‫وﻳﻄﺎﻟﺒ ــﻮن ﺑﺎﻟﻌﻤ ــﻞ اﻻداري ﻓﻘ ــﻂ‪ ,‬وﺑﻌﻀﻬﻢ ﻻﻳﻠﺘﺰم‬ ‫ﺑﺎﻟ ــﺪوام وﻻﻳﺮﻏ ــﺐ ان ﻳﻘ ــﻮم ﺷ ــﺨﺺ اداري ﺑﺎدارة‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﺑﺤﺠ ــﺔ اﻧﻪ ﻃﺒﻴ ــﺐ وﻣﻦ اﻟﺼﻌﻮﺑ ــﺔ ان ﻳﺪﻳﺮه‬ ‫ﺷ ــﺨﺺ اداري‪ ,‬ﻟﺬﻟ ــﻚ ﻓﺎﻟ ــﻮزارة ﻳﺠ ــﺐ ان ﺗﻜ ــﻮن‬ ‫ﺣﺎزﻣ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺜ ــﻞ ﻫﺬا اﻻﻣ ــﺮ واﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﻋ ــﺪم ﻣﻨﺢ‬ ‫اﻟﺒ ــﺪﻻت اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﻻي ﻃﺒﻴﺐ او ﻃﺒﻴﺒﺔ ﻻﻳﻤﺎرﺳ ــﻮن‬ ‫اﺧﺘﺼﺎﺻﻬ ــﻢ اﻟﻔﻌﻠﻲ وﻋﺪم ﺗﻜﻠﻴﻔﻬﻢ ﺑﺎي اﻋﻤﺎل اﺧﺮى‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻻﺗﻜﻮن ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻠﺘﻼﻋﺐ‪ ,‬ﻛﻤﺎ اﻧﻪ ﻳﺠﺐ اﻳﺠﺎد اﻟﻴﺔ‬ ‫ﻗﻮﻳ ــﺔ ﻟﻀﺒ ــﻂ دوام اﻻﻃﺒﺎء اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻻن اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﻻﻳﻠﺘﺰم ﺑﺎﻟﺪوام ﻧﻬﺎﺋﻴﺎ‪.‬‬

‫*‪‰¯,^M^³*gq)ËG‬‬ ‫‪$cd:²j²^dG*y€8‬‬ ‫*‪§4*2²*˜šˆG‬‬ ‫ﻣﻨﻌ ــﺖ اﻟﻼﺋﺤ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة واﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ واﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺼ ــﺮف ﺑﺪل اﻟﻨﺪرة‬ ‫واﻻﺷ ــﺮاف واﻟﺘﻤﻴ ــﺰ ﻟﻼﻃﺒ ــﺎء واﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﻴﻦ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﻴ ــﻦ ﺻ ــﺮف اﻟﺒ ــﺪل اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ‪P‬ي ﻃﺒﻴﺐ‬ ‫او ﻣﻤ ــﺎرس ﺻﺤﻲ ﻻﻳﻤﺎرس ﻋﻤﻠ ــﻪ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺨﺼﺼﻪ اﻟﻌﻤﻠﻲ‪ .‬واﺷ ــﺎرت اﺳ ــﺘﻤﺎرة اﻋﺪﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اﻟ ــﻰ ان ﻣﺪﻳ ــﺮي ﺷ ــﺆون‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‬ ‫ﺳ ــﻴﻜﻮﻧﻮن ﻣﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮة ﻋﻦ‬ ‫أي ﺗﺠ ــﺎوزات ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻻﻃﺎر‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻗﺮار ان اﻟﻄﺒﻴﺐ او اﻟﻤﻤﺎرس اﻟﺼﺤﻲ ﻳﻘﻮم‬ ‫ﺑﻤﺰاوﻟ ــﺔ ﻋﻤﻠ ــﻪ اﻟﻤﻬﻨﻲ ﺣﺘﻰ ﻳﺼ ــﺮف ﻟﻪ اﻟﺒﺪل‬ ‫ﻻﻧﻪ ﻣﺸﺮوط ﺑﻤﺰاوﻟﺔ اﻟﻤﻬﻨﺔ‪ .‬اﻟﻰ ذﻟﻚ اﺷﺎرت‬ ‫ﻣﺼﺎدر ﻣﻄﻠﻌﺔ ﻓﻲ وزارة اﻟﺼﺤﺔ ان اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‬ ‫اﻟﻤﻮﺟﻬﺔ ﻣﻦ وزﻳﺮ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاŒ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺮﺑﻴﻌ ــﺔ ﻟﻜﺎﻓﺔ ﻣﺪﻳﺮﻳﺎت اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﻤﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟ ــﺰام ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻻﻃﺒ ــﺎء ﺑﻤﻤﺎرﺳ ــﺔ اﺧﺘﺼﺎﺻﻬﻢ‬ ‫ﻟﻌ ــﺪة اﻳﺎم ﻓ ــﻲ اﻻﺳ ــﺒﻮع ﻋﻠﻰ اﻻﻗﻞ ﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫ﺗﻜﻠﻴﻔ ــﻪ ﺑﺎﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺼ ــﺐ اداري اﻳ ــﺎ ﻛﺎن‪,‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ اﻟﻤﺼ ــﺎدر ان ﻫ ــﺬا اﻻﻣﺮ ﻣﺤ ــﻞ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫واﻫﺘﻤ ــﺎم اﻟﻮزﻳ ــﺮ ﺷ ــﺨﺼﻴﺎ ﻣﻦ اﺟ ــﻞ ﻣﺰاوﻟﺔ‬ ‫اﻻﻃﺒ ــﺎء ﺗﺨﺼﺼﺎﺗﻬﻢ اﻟﻔﻌﻠﻴﺔ ﻣﻤﺎ ﺳﻴﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻻرﺗﻘ ــﺎء ﺑﺎﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ,‬وﻟﻦ ﺗﺼﺮف أي‬ ‫ﺑﺪﻻت ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻦ ﺑﺪل ﻧﺪرة او ﺗﻤﻴﺰ ‪P‬ي ﻃﺒﻴﺐ‬ ‫ﻻ ﻳﻤﺎرس ﺗﺨﺼﺼﻪ اﻟﻔﻌﻠﻲ ﺧﺼﻮﺻﺎ ان ﻫﻨﺎك‬ ‫اﻃﺒ ــﺎء ﻳﺘﻬﺮﺑﻮن ﻣﻦ ﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ اﻟﻤﻬﻨ ــﺔ‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫وﺛﻴﻘﺔ ﺣﺪﻳﺚ ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻓﻲ وﻗﺖ‬ ‫ﺳﺎﺑﻖ اﺷﺎرت إﻟﻰ أن ‪ ٪٥٦‬ﻣﻦ أﻃﺒﺎء ا‪P‬ﺳﺮة ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻳﻤﺎرﺳﻮن أﻋﻤﺎ ًﻟﺎ إدارﻳﺔ ﻻ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ ﻟﻬﺎ ﺑﺎﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺔ اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ‪ .‬ووﻓﻘﺎ ﻟﻠﻮﺛﻴﻘﺔ‬ ‫ذاﺗﻬ ــﺎ ﻳﺒﻠ ــﻎ ﻋﺪد أﻃﺒ ــﺎء ا‪P‬ﺳ ــﺮة ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ‪٨٤‬‬ ‫ﻃﺒﻴﺒًﺎ ﻳﺘﻮزﻋﺰن ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺨﺼﺼﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻜﻦ‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﻧﺼﻔﻬﻢ ﻳ ــﺆدون أﻋﻤﺎﻻ إدارﻳﺔ‪ .‬وﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل ﻳﻮﺟﺪ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ‪٢٣‬‬ ‫ﻃﺒﻴ ًﺒ ــﺎ ﻣﻨﻬﻢ ‪ ١٣‬ﻳﻤﺎرﺳ ــﻮن ﻋﻤ ًﻠ ــﺎ إدارﻳﺎ‪ .‬وﻓﻲ‬ ‫ﺟ ــﺪة ‪ ٥٧‬ﻃﺒﻴ ًﺒ ــﺎ ﺑﻴﻨﻬ ــﻢ ‪ ٣٢‬ﻳﻤﺎرﺳ ــﻮن أﻋﻤﺎل‬ ‫ا)دارة‪ ،‬وﻓ ــﻲ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ‪ ٤‬أﻃﺒ ــﺎء ﻳﺘﻮﻟﻰ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﻢ اﻟﻤﻬ ــﺎم ا)دارﻳ ــﺔ‪ .‬ﻳﺬﻛ ــﺮ ﻫﻨ ــﺎ أن ﻫﺆﻻء‬ ‫ا‪P‬ﻃﺒ ــﺎء ﻳﺘﻘﺎﺿ ــﻮن ﺑﺪﻻت ﺗﺼ ــﻞ إﻟﻰ ‪ ٪٧٥‬ﻣﻦ‬ ‫رواﺗﺒﻬ ــﻢ رﻏ ــﻢ اﺑﺘﻌﺎدﻫ ــﻢ ﻋﻦ ﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ اﻟﻤﻬﻨﺔ‬ ‫ا‪P‬ﺻﻠﻴﺔ‪ .‬وﺗﺒﻌًﺎ ﻟﺬﻟﻚ ﺗﻌﻬﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟ ــﺪ ﻋﺒﻴﺪ ﻇﻔﺮ‬ ‫ﻟ ــﻮزارة اﻟﺼﺤﺔ ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓﻲ وﻛﻴﻠﻬ ــﺎ ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ‬ ‫واﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﺑﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ذﻟ ــﻚ ﺑﺤﻴﺚ ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻟﻤﻬﻤ ــﺔ ا‪P‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻫ ــﻲ اﻟﻌﻤ ــﻞ ا)ﻛﻠﻴﻨﻴﻜ ــﻲ‬ ‫وﺑﺤﻴ ــﺚ ﻳﺘ ــﻢ ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ أي ﻧﻘﺺ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬

‫*‪Ÿ£M4*2*cM^Ggq€~G‬‬ ‫‪g¥q€8j*2c¥E±‬‬

‫اوﺿ ــﺢ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺧﺎﻟ ــﺪ ﻣﺮﻏﻼﻧ ــﻲ اﻟﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻻﻋﻼﻣ ــﻲ ﻟ ــﻮزارة اﻟﺼﺤﺔ اﻧ ــﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻃﺒﻴﺐ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻻ وﻳﻤ ــﺎرس ﻋﻤﻠ ــﻪ اﻟﺼﺤ ــﻲ وﻟﻪ‬ ‫ﻳﻮم او ﻳﻮﻣﺎن ﻳﻘﻮم ﺑﻌﻤﻠﻪ وذﻟﻚ اﺳ ــﻮة ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ دول اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻛﻤﺎ ﻳﻮﺟ ــﺪ ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ ادارﻳﻮن ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻴ ــﺎدات ﺻﺤﻴ ــﺔ وﻳﻮﺟﺪ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺗﺨﺼ ــﺺ ادارة‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت وﻳﻮﺟﺪ ﻣﻦ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‪.‬‬


‫‪#%&' () (& (+,-. /0#)           !"  #$‬‬

‫‪ # c‬‬ ‫‪+-+,.,‬‬ ‫‪ ,,‬‬

‫‪W @E  )Up‬‬ ‫'‪ K‬‬

‫‪W 5NI )Up‬‬ ‫‪=!XQ l.,.‬‬ ‫‪%( i(: l.,‬‬‫‪@%3 l.,-‬‬

‫‪<!bA8 rG‬‬ ‫"" ‪!"#‬‬

‫ ‪DE3  C'F‬‬

‫‪l ,,‬‬ ‫ ‪l,‬‬ ‫‪l,.‬‬

‫‪0' G@ -‬‬ ‫&‪7H‬‬

‫ ‬

‫*&‪g0cdG*±,yšh€|Hiš€6&²*gH5‬‬ ‫‪|¥”—G²N cM4¸(*˜€~Myˆ€|G*K‬‬

‫‪+‬‬ ‫ ‪2(4 04; m .‬‬

‫‪ [E SR/ J/ @n' ..7@&" 7(4^ ; oAI‬‬

‫‪ 5 *.3I‬‬

‫ﺷﺎﺣﻨﺔ أﺳﻤﻨﺖ واﺣﺪة ﻻ ﺗﻜﻔﻲ ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ اﻟﻄﻠﺐ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﺗﺸﻬﺪ اﺳ ــﻮاق اﻻﺳﻤﻨﺖ ﻓﻲ اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﺗﻄ ــﻮرا ﻣﺘﺰاﻳ ــﺪا ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ ان اﻻزﻣ ــﺔ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺤ ــﻞ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺒﺖ ﻓ ــﻲ اﻣﺮ اﻟﻜﻤﻴ ــﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤﺘﺎﺟﻬﺎ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ اﺟﻞ اﺗﻤﺎم ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﺒﻨﺎء واﻟﺘﺸﻴﻴﺪ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟ ــﺬي ارﺗﻔﻌ ــﺖ ﻓﻴ ــﻪ‬ ‫اﺳﻌﺎر اﻟﺒﻴﻊ ﻋﻨﺪ ﺳﻘﻒ ‪ ٢٨‬رﻳﺎﻻ ﻟﻠﻜﻴﺲ‬ ‫اﻟﻮاﺣ ــﺪ‪ ،‬ﺣﻤ ــﻞ رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﻓﻲ ﺳ ــﻮق‬ ‫اﻻﺳﻤﻨﺖ‪ ،‬ﺣﺴﺐ ﺗﻌﺒﻴﺮه ‪-‬‬ ‫وﺗﻔﺎﻗﻤ ــﺖ اﻻزﻣ ــﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴ ــﺮ‬ ‫واﺻﺒﺤ ــﺖ اﻟﻄﻮاﺑﻴ ــﺮ اﻣﺎم اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺎت‬ ‫ﻇﺎﻫﺮة ﻣﻨﺘﺸ ــﺮة ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وذﻛﺮ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺪﻳﺮون وﻳﻨﻔﺬون‬ ‫أﻋﻤ ــﺎﻻ إﻧﺸ ــﺎﺋﻴﺔ ﻋﻤﺮاﻧﻴ ــﺔ ﺟﺪﻳ ــﺪة أو‬ ‫ﻳﻘﻮﻣ ــﻮن ﺑﺄﻋﻤ ــﺎل ﺻﻴﺎﻧ ــﺔ ﻣﺘﻌ ــﺪدة‬ ‫ا‪P‬ﻏ ــﺮاض‪ ،‬اﻧﻬ ــﻢ ﻳﻌﺎﻧ ــﻮن ﻧﻘﺼ ــﺎ ﺣﺎدا‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﻤﻴﺎت اﻻﺳ ــﻤﻨﺖ واﻧﻬ ــﻢ ﻳﻨﺘﻈﺮون‬ ‫اﻣﺎم اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺔ ﻋﺸ ــﺮات اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت ﻣﻦ‬ ‫اﺟ ــﻞ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻋﺸ ــﺮة اﻛﻴﺎس ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺳﻤﻨﺖ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﻮا‪ :‬ان ﺟﺸ ــﻊ ﺑﻌ ــﺾ ﺿﻌﻔﺎء‬

‫‪BA( mc e/A 7@/A& =[n(  s#%‬‬ ‫اﻟﻨﻔﻮس ﻣﻦ اﻟﻤﻮزﻋﻴﻦ ﻟﻼﺳﻤﻨﺖ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻐﻠﻮن ﺣﺎﺟﺔ اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﻌ ــﺮض‪ ،‬واﻟﻄﻠ ــﺐ ﺳ ــﺎﻫﻢ ﻓ ــﻲ ﺗﻔﺎﻗ ــﻢ‬ ‫اﻻزﻣﺔ ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮﻳﻦ إﻟ ــﻰ أن ﻣﺎ ﻳﺤﺪث ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻧﻘ ــﺺ اﻟﻜﻤﻴﺎت ﺳﻴﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻌﻄ ــﻞ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺎﺋﺮ اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﻛﻤ ــﺎ ان ﻫﻨ ــﺎك‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺣﻮﻟ ــﻮا ﻣﻨﺎزﻟﻬ ــﻢ إﻟﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮدﻋﺎت‬ ‫وﻣﺨ ــﺎزن ﻟﻼﺳ ــﻤﻨﺖ اﻟ ــﺬي ﻳﺤﺼﻠ ــﻮن‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺎر ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻀﺮرﻳﻦ اﻟﻰ أﻧﻬﻢ ﻳﺸ ــﺘﺮون اﻟﻜﻴﺲ‬ ‫اﻟﻮاﺣ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﺻﺤ ــﺎب اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ﺑﺴ ــﻌﺮ ﻳﺘ ــﺮاوح ﺑﻴﻦ ‪١٨-١٦‬‬ ‫رﻳﺎﻻ‪ ،‬ﻣﺘﻬﻤﻴ ــﻦ اﻟﻤﻮزﻋﻴﻦ ﺑﺎﻟﺘﻼﻋﺐ ﻣﻊ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺴﻤﺎﺳﺮة ﻓﻲ اﻟﻌﺮض واﻟﻄﻠﺐ‬ ‫وﻳﺘﺨﻮف أﺻﺤﺎب اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‬ ‫واﻟﺸ ــﺮﻛﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴ ــﺔ‬ ‫وا)ﻧﺸ ــﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘ ــﻮم ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﻋﻘﻮد‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻦ ان ﻳﺘﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﻧﻘ ــﺺ اﻻﺳ ــﻤﻨﺖ ﻓ ــﻲ ﺗﺄﺟﻴ ــﻞ ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ﻓ ــﻲ ﻣﻮاﻋﻴﺪﻫ ــﺎ اﻟﻤﺤ ــﺪدة‬

‫*‪˜HyG*4cˆ€6&*ŠcŽ-4‬‬ ‫‪gIc€6yµ*K‬‬ ‫‪,4£¶*gM^¶*±‬‬ ‫ﻓﺎﻳﺰ ﺳﻠﻴﻬﻢ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﺗﻮاﺻﻞ ارﺗﻔﺎع أﺳﻌﺎر ﻣﻮاد اﻟﺒﻨﺎء ا‪P‬ﺳﺎﺳﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ارﺗﻔﺎﻋﻬ ــﺎ وﻗﻔﺰاﺗﻬﺎ‪ ،‬إذ ﺗﻀﺎﻋﻔﺖ ا‪P‬ﺳ ــﻌﺎر ﺧﻼل‬ ‫ا‪P‬ﻳ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻣ ــﺎ أدى إﻟ ــﻰ ﺗﺨﻄﻲ ﺳ ــﻌﺮ اﻟﻤﺘﺮ‬ ‫اﻟﻤﻜﻌ ــﺐ ﻣ ــﻦ اﻟﺮﻣﻞ ﺣﺎﺟﺰ ‪ ٣٠‬رﻳﺎ ًﻻ ﺑﻌﺪﻣ ــﺎ ﻛﺎن ﻳﺒﺎع ﺑـ ‪٢٣‬‬ ‫رﻳ ــﺎ ًﻻ‪ ،‬ﻣﺴ ــﺠﻠﺔ ارﺗﻔﺎﻋً ــﺎ ﻳﺼﻞ إﻟ ــﻰ ‪ ٣٠‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫اﺳ ــﺘﻤﺮت اﻟﺰﻳ ــﺎدة ﻓﻲ أﺳ ــﻌﺎر اﻟﺨﺮﺳ ــﺎﻧﺔ اﻟﺠﺎﻫﺰة‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳ ــﺠﻞ ﺳ ــﻌﺮ اﻟﻤﺘ ــﺮ اﻟﻤﻜﻌﺐ ﻟﻠﺨﺮﺳ ــﺎﻧﺔ ﺣﺘ ــﻰ أﻣﺲ ‪٢٨٠‬‬ ‫رﻳ ــﺎ ًﻻ‪ ،‬وﻛﺎﻧ ــﺖ ﻗﺒﻞ ا‪P‬زﻣ ــﺔ ‪ ٢٦٠‬رﻳﺎ ًﻻ‪ ،‬ﺑﺰﻳ ــﺎدة ﺗﻘﺘﺮب ﻣﻦ‬ ‫‪ ١٠‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﺎزال اﻟﻤﻮاﻃﻨ ــﻮن ﻳﺘﺬﻣ ــﺮون ﻣﻦ ارﺗﻔﺎع ا‪P‬ﺳ ــﻌﺎر‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ ﻓﻴﻬﺎ ‪-‬ﻋﻠﻰ ﺣﺪ وﺻﻔﻬﻢ‪.-‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل واﺋ ــﻞ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴ ــﺪ‪ :‬ﻣﺎزاﻟ ــﺖ وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة‬ ‫ﺗﻠﺘ ــﺰم اﻟﺼﻤ ــﺖ ﺗﺠﺎه ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺰﻳﺎدة اﻟﻤﻠﺤﻮﻇﺔ ﻓﻲ أﺳ ــﻮاق‬ ‫ﻣﻮاد اﻟﺒﻨﺎء ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ أﻧﻮاﻋﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن ﻫﻨﺎك ﺗﺠﺎﻫﻼ‬ ‫ﻣﻦ ﺷ ــﻜﻮى ارﺗﻔﺎع ا‪P‬ﺳ ــﻌﺎر وﻃﻤﻊ وﺟﺸﻊ ﺑﻌﺾ اﻟﺘﺠﺎر‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﺴ ــﺘﻐﻠﻮن اﻟﻤﻮاﻗ ــﻒ وﻳﻔﺘﻌﻠﻮن ا‪P‬زﻣ ــﺎت ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﻜﺎﺳﺐ ﻣﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﺠﺎﺑ ــﺮي ﻓﻴﻘ ــﻮل‪ :‬ﺗﻌﻮدﻧ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻠ ــﻚ‬ ‫اﻟﺰﻳ ــﺎدات‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ اﻟﻤﺒﺮرات ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻘﻨﻌ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﻔﺎﺟﺄ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻓﺘﺮة وأﺧﺮى‪ ،‬وأﺿﺎف‪ :‬ﻛﻞ ﻋﺎم ﻳﺘﻜﺮر ﻧﻔﺲ ﺳﻴﻨﺎرﻳﻮ‬ ‫اﻟﺰﻳﺎدة ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻘﻨﻌﺔ ﻟﻨﺎ‪ ،‬وﻻ ﺣﻠﻮل ﻣﻦ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة وﻛﻞ‬ ‫ﻣﺎ ﻧﺮاه وﻧﺸ ــﺎﻫﺪه اﻟﺘﺼﺮﻳﺤ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺮر ﻟﺒﻌﺾ اﻟﺘﺠﺎر‬ ‫اﺳﺘﻐﻼﻟﻬﻢ ﻟﻠﻤﻮﻗﻒ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﺗﺼ ــﺎل ﻣﻊ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة ﻏﺮﻓ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺨﺮﺳﺎﻧﺔ اﻟﺠﺎﻫﺰة ﻳﺎﺳﺮ اﻟﺴﺤﻴﻤﻲ‪،‬‬ ‫أﻛ ــﺪ أن ﻫﻨ ــﺎك ارﺗﻔﺎﻋ ــﺎ وزﻳ ــﺎدة ﻓ ــﻲ أﺳ ــﻌﺎر اﻟﺨﺮﺳ ــﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻫ ــﺰة‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ زﻳﺎدة ﻓﻲ أﺳ ــﻌﺎر اﻟﺮﻣﻞ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن‬ ‫أﺣﺪ أﻫﻢ أﺳﺒﺎب اﻻرﺗﻔﺎع ﻫﻮ ارﺗﻔﺎع أﺟﺮة اﻟﻨﻘﻞ‪.‬‬

‫وﺗﺘﺄﺛﺮ ﺑﺴﺒﺐ ﻋﺪم ﺗﻮﻓﺮ ﻣﺎدة اﻻﺳﻤﻨﺖ‬ ‫ﻓﻲ ا‪P‬ﺳ ــﻮاق اﻟﻤﻨﺘﺸ ــﺮة ودﻋﺎ ﻣﻬﺘﻤﻮن‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺬي ﺗﺸﻬﺪه‬ ‫أﺳ ــﻮاق اﻻﺳ ــﻤﻨﺖ‪ ،‬ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺳ ــﺮﻳﻊ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ إﺟﺮاءات ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ وﻣﺘﺰاﻣﻨﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫أن ﺗﻘﻮم وزارة اﻟﺘﺠﺎرة ﺑﺎﻻﺷﺘﺮاك ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺼﺎﻧﻊ اﻻﺳﻤﻨﺖ ﻓﻲ ﺿﺒﻂ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮزﻋﻴ ــﻦ واﻟﺴ ــﻮق وﻣﺮاﻗﺒ ــﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ دﻗﻴﻖ ‪.‬‬ ‫وﻋ ّﺒ ــﺮ ﻣﻮاﻃﻨ ــﻮن ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﺳ ــﺘﻴﺎﺋﻬﻢ ﻣ ــﻦ ﻣﻮاﺻﻠﺔ ارﺗﻔﺎع أﺳ ــﻌﺎر‬ ‫ا)ﺳ ــﻤﻨﺖ واﻟﺘﻲ وﺻﻠﺖ إﻟ ــﻰ ‪ ٢٨‬رﻳﺎ ًﻻ‬ ‫ﻟﻠﻜﻴ ــﺲ اﻟﻮاﺣ ــﺪ ﻓ ــﻲ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ‬ ‫اﻟﺒﻌﻴﺪة ﻋﻦ اﻋﻴﻦ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻋﻠ ــﻲ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ‪:‬‬ ‫إن اﻻرﺗﻔﺎع ﻓﻲ أﺳ ــﻌﺎر ا)ﺳ ــﻤﻨﺖ ﺳﺒﺐ‬ ‫ﻟﻨﺎ ﻫﺎﺟﺴً ــﺎ وﻣﺘﺎﻋﺐ ﺟﻤ ــﺔ ﺣﻴﺚ ارﺗﻔﻊ‬ ‫اﻟﻜﻴ ــﺲ اﻟﻮاﺣ ــﺪ ﻣ ــﻦ ‪ ١٦‬رﻳ ــﺎ ًﻻ إﻟﻰ ‪٢٨‬‬ ‫رﻳﺎ ًﻻ وﻫ ــﺬا اﻻرﺗﻔﺎع ﻣﻔﺘﻌ ــﻞ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻛﺒﺎر اﻟﺘﺠﺎر‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﻘﻮل ﻋﺒ ــﺪاŒ اﻟﺮﻗﺎﺑﻲ‪:‬ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣﻮردﻳ ــﻦ ﻳﺒﻴﻌﻮن ﺑﺎﺳ ــﻌﺎر ﻣ ــﺮ ﺗﻔﻌﺔ إذ‬

‫اﺳ ــﺘﻔﺎدوا ﻣ ــﻦ ﻗﻠ ــﺔ اﻟﻌ ــﺮض وﻛﺜ ــﺮة‬ ‫اﻟﻄﻠﺐ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻋﺪم وﺟﻮد رﻗﺎﺑﺔ ﺟﻌﻞ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻦ »ﻫ ــﺐ ودب« ﻳﺪﺧﻞ اﻟﺴ ــﻮق ﻻﻏﺘﻨﺎم‬ ‫اﻟﻔﺮﺻﺔ وﺗﺤﻘﻴﻖ أرﺑﺎح‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪ :‬ﻫﺬا اﻟﺘﺼﻌﻴﺪ ﻓﻲ ا‪P‬ﺳﻌﺎر‬ ‫أﺻﺎب ﺳ ــﻮق اﻟﺒﻨﺎء واﻟﻤﻘﺎوﻻت ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻤﺎ أﺛﺮ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻘﺎر وﺟﻌﻞ اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ ﻳﺘﻮﻗﻔﻮن ﻋﻦ إﻛﻤﺎل اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫ﺣﺘﻰ ﺗﻌﻮد ا‪P‬ﺳﻌﺎر إﻟﻰ ﻃﺒﻴﻌﺘﻬﺎ وﺣﺘﻰ‬ ‫ﻻ ﻳﺘﻜﺒﺪوا ﺧﺴﺎﺋﺮ ﻓﺎدﺣﺔ‪.‬‬ ‫زﻳﺎدة ﺣﺼﺔ اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل رﺋﻴ ــﺲ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ‬ ‫ﺑﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ ﻋﺒ ــﺪاŒ اﻟﻌﺴ ــﺎف إن‬ ‫ﻣﺼﻨ ــﻊ ﺗﻬﺎﻣﺔ ﻳﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠﻰ زﻳ ــﺎدة اﻧﺘﺎج‬ ‫ﺗﺼﻞ اﻟﻰ ‪ ١٢‬اﻟ ــﻒ ﻃﻦ ﻳﻮﻣﻴﺎ‪ ،‬واﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﺗﺤﺼ ــﻞ ﻣﻦ ﺣﺼ ــﺔ ﻣﺼﻨ ــﻊ ﺗﻬﺎﻣﺔ ﻓﻮق‬ ‫اﻻﻟﻒ ﻃﻦ وﺳ ــﺘﻜﻮن ﻫﻨ ــﺎك زﻳﺎدة ﺗﺼﻞ‬ ‫اﻟ ــﻰ ﻣﺎﺋﺘﻴﻨﻄﻦ ﻳﻮﻣﻴﺎ زﻳ ــﺎدة ﻋﻠﻰ اﻻف‬ ‫‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ ﻣﺼﻨﻊ ﺗﻬﺎﻣ ــﺔ ﺧﻄﺘﻪ ﻓﺘﺢ‬ ‫ﺧﻄ ــﻮط اﻧﺘﺎج ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬إذ ﺗﻠﻘﻴﻨﺎ وﻋﻮدا‬

‫‬

‫ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ اﻟﻤﺼﻨ ــﻊ ﺑﺎﻧﺘﻬ ــﺎء ازﻣﺔ‬ ‫اﻻﺳﻤﻨﺖ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻌﺴ ــﺎف‪ :‬ان اﻟﻄﻮاﺑﻴ ــﺮ‬ ‫اﺻﺒﺤ ــﺖ ﻣﻨﺘﺸ ــﺮة ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ‬ ‫وﻣﺤﺎﻓﻈﺎﺗﻬﺎ ﺑﺴﺒﺐ ﻗﻠﺔ اﻟﻌﺮض وﻛﺜﺮة‬ ‫اﻟﻄﻠﺐ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ أوﺿﺢ رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﺣﻤﺪان ﺳﻌﺪ اﻟﺤﻤﺪان ان ازﻣﺔ اﻻﺳﻤﻨﺖ‬ ‫ﺗﺘﺼﺎﻋ ــﺪ وﻣ ــﺎزال اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻮن ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻻﺳ ــﻤﻨﺖ ﻣ ــﻦ ﻣﺼﺎﻧ ــﻊ‪ ،‬ﻳﺘﻘﻮﻗﻌﻮن ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻜﺎﺗﺒﻬ ــﻢ وان ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻳﺤ ــﺪث ﻫﻮ ﺗﻼﻋﺐ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ‪ -‬ﺣﺴ ــﺐ ﺗﻌﺒﻴﺮه‪ -‬وﻗﺪ ﺗﻢ‬ ‫ﺗﺰوﻳﺪ ﻣﺼﻨﻊ ﺗﻬﺎﻣﺔ ﺑﺨﻤﺴ ــﺔ اﻻف ﻃﻦ‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﻣﺤﺮوﻣﺔ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺰﻳﺎدة‪،‬‬ ‫وﻛﻞ ﻣﺼﻨ ــﻊ ﻳﻨﻈ ــﺮ اﻟﻰ اﻧ ــﻪ ﻳﻤﻠﻚ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﺼﻨﻊ وﻻ ﻳﻌﻄﻮن ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ اي‬ ‫اﻋﺘﺒﺎر واﻧﺎﺷ ــﺪ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ ﺑﺎﻟﺘﺤ ــﺮك ﻟﻼﺳ ــﺮاع ﻓﻲ اﻧﺸ ــﺎء‬ ‫ﻣﺼﻨﻊ اﺳﻤﻨﺖ ﻟﻠﺒﺎﺣﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ‪ :‬أن ﻫﺬه اﻻزﻣﺔ ﺳﺘﺘﺮك آﺛﺎرا‬ ‫ﺳ ــﻠﺒﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ وﻋﻠﻰ اﻟﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﻴﻦ‬ ‫ﺑﻌﻘ ــﻮد‪ ،‬ذﻟ ــﻚ ﻻﺑﺪ ان ﻳﺘ ــﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫ﺑﺤﺰم ﺧﺎﺻﺔ واﻧﻬﺎ ﻟﻴﺴﺖ اﻟﻤﺮة اﻻوﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻊ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻻزﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫‹‪¡HaMaCCƒ€G*Ÿe025µ*KiM4K{G*leEe j1µ*a‬‬‫*‪žGe‹G*¢aCCHžˆ‹He££/*¦-©CCjG*L{CCf—G*›FeCCƒ€G‬‬ ‫‪iƒ8e1iCC‘ƒ+i—šG*¢aCCH„CC«‹+KiCCHe<iCC‘ƒ+‬‬ ‫&‪ŒjpG*–4'¦M*aN M*}jHeN”šEKeƒ/eJ›—ƒ€-ksfƒ8‬‬ ‫‪*K‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪{ƒ‹G**zJleMas-a0&*K‬‬ ‫‪§G(*i¨Ge‹G*leCCƒ6*4aG*¡CCHaCCMa‹G*l4eCCƒ7&*aCC”G‬‬ ‫*&‪,{CCƒ7efH{)eCCƒ1§G(*ª2'¦-iM4K{G*leEe j1µ*¢‬‬ ‫‪2¦E¦G*KkE¦G*4*aJ(*©DgfCCƒj-©£D,{CCƒ7efH{¨=K‬‬ ‫‪iDeCCƒ9(µe+o2*¦sG*ifCCƒIe‘-4*K©b¨fG*o¦CCšjG*K‬‬ ‫*(‪i¨/ejI(*K$*2&µ*L¦jCCƒH©Ia-K©ƒ‘ G*†ŽCCƒ«G*§G‬‬ ‫*‪ª2'¦-Kip<}HeCC£I¦F§G(*iDeCCƒ9(*ŒjpG*K2{CC‘G‬‬ ‫*(‪§š‹DeMN ¦ ƒ6l*4µKaG*l*4e¨š+i02eD{)eCCƒ1§G‬‬ ‫‪©jG*iM4K{G*leEe j1µ*,4¦-eDšf-œemG*›¨fCCƒ6‬‬ ‫‪4e¨šHiCC+*{Ei¨+{‹G*{CCƒHiCCM4¦£/eCCJaf—j‬‬‫‪ib¨£G*e£+kHeE©jG*iCCƒ6*4aG*¢&*eFeMN ¦ CCƒ6i¨ /‬‬ ‫*‪iCCM4K{G*iCCDem—G*l*3 "„CC9eM{G*"iCC MaGeCC¨š‹G‬‬ ‫*‪eH§G(*{)eCCƒvG*i¨EeCC‘-4*§G(*l4eCCƒ7&*iCC¨Ge‹G‬‬ ‫‪leEe j1µ*$*{CC/eMN ¦ CCƒ6œeCCM4l*4eCC¨šHh4eCC”M‬‬ ‫*‪©jG*–{…G*o2*¦CC0gfCCƒ+efN M{”-e£šmHKiCCM4K{G‬‬ ‫ƒ‪e£f0e‬‬‫‪{¨.&ejG*e CCƒGi¨CCƒ9eG*Ÿ*¦CC<&*iCCƒvG*œÎCC1‬‬ ‫*‪2{‘G*iCC¨/ejI(*§š<iCCM4K{G*leCCEe j1ÎG©fšCCƒG‬‬ ‫‪©DišM¦…G*le<eƒG*©ƒ«”Ie sfCCƒ8&eD,a/i Ma+‬‬ ‫*‪le<eCCƒ6©DiCCƒ8e1K{1%µ¢e—H¡H›” jšG–{CC…G‬‬ ‫*‪˜šjGe/*{‘I*e CCƒG¤-*3kE¦G*©CCDe  —GK,K4zCCG‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪4¦CCƒpG*¡HaMa‹G*a¨¨CCƒ€-©DK{CCƒ€G*aCC‹+iCCH5&µ‬‬ ‫‪aMa‹G*˜D©D©+epM(*›—CCƒ€+kJeCCƒ6©jG*–e‘I&µ*K‬‬ ‫‪iM4K{G*leEe j1µ*4'¦+¡H‬‬ ‫‪a‹+¤¨G(*œK'¦CCI“¦CCƒ6ªzCCG*eCCHœ$eCCƒ-&*©CC  —G‬‬ ‫<€ƒ‪i¨Ie—CCƒG*i‹E{G*eCCƒ-*a <¢%µ*¡HeHe<¡M{CC‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪"iƒI¢¦¨šH¡¨CCƒvG*i—šG*¢e—CCƒ62a<5Kep-K‬‬ ‫‪iDem—G*˜CCš-i¨GesG*–{CC…G*i—fCCƒ7g<¦jCCƒjƒ6›CCJ‬‬ ‫*‪iCC¨I*{< le‹CCƒ6¦- ¡CCH e£fsCCƒM eCCHK i¨Ie—CCƒG‬‬ ‫‪"eMN ¦ ƒ6  ifƒ +4a”-©jG*Ki¨šf”jƒH‬‬ ‫‪iƒJ‬‬ ‫‪›<$*zCC=œÎCC1KŸ*¦CC<&*iCCƒvG*iCC+*{EzCC H‬‬ ‫‪ªzG*ª4e‹G*„CC6a £G*$e”šGiCCƒ8{‘G*©Gks CCƒ6‬‬ ‫*&‪,4¦DeŽ CCƒ6i Ma+–{…G*i—fCCƒ7†CC¨…v-¤CC¨G(*›FK‬‬ ‫*‪i¨fš-§G(*a jƒ6*¤¨ƒ-¢&*§G(*4eƒ7&*ªzG*K,aMapG‬‬ ‫*‪i¨Ie—CCƒG*,2eM}G*Ki¨‹CCƒ6¦jG*Ki¨šf”jCCƒG*†CC…vG‬‬ ‫‪¤jfš/aEKiCCH2e”G*eHe<¡¨CCƒvG*œÎCC1iCC MašG‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪i MaHž¨CCƒ-©D¤+iIe‹jCCƒ6ÎGl*4eCCH(µ*iCCH¦—0‬‬ ‫‪iH2e”G*i ƒ6¡¨ƒvšG©+2‬‬ ‫‪œ¦š0ŒCCƒ9¦Gœ¦”‹G*¥zJ›mH§G(*iCC/es+¡CCsI‬‬ ‫‪iš—ƒ€G*¥z£Gi¨šf”jƒHiM4z/‬‬ ‫‪Salehefni@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧٩‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪4£+c‚G*±4c…hI²*g—¥€~06c¥F&*K‬‬ ‫<—‪¦€7yn—d+iš€6&²*g0c€7¤‬‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻤﺰﻫﺮ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﺗﺸ ــﻬﺪ ﻧﻘ ــﺎط وﻣﺮاﻛ ــﺰ ﺗﻮزﻳﻊ ا‪P‬ﺳ ــﻤﻨﺖ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺑﻠﺠﺮﺷ ــﻲ ﻫﺬه ا‪P‬ﻳ ــﺎم ﺗﻔﺎﻗ ًﻤ ــﺎ ﻓﻲ أزﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺒﻴﻌ ــﺎت‪ ،‬ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻗﻠﺔ اﻟﻤﻌ ــﺮوض‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺘﻮاﺟﺪ‬ ‫ﺷ ــﺎﺣﻨﺔ واﺣ ــﺪة ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻳﻮﻣ ــﻲ ﺗﻘ ــﻮم ﺑﺘﻮزﻳ ــﻊ‬ ‫ﺣﻤﻮﻟﺘﻬ ــﺎ ﻟﻠﻤﺌ ــﺎت ﻣ ــﻦ ﻣﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ وﻣﻘﺎوﻟﻴ ــﻦ‬ ‫وأﺻﺤ ــﺎب ﻣﺤ ــﻼت ﺗﺠﺎرﻳ ــﺔ »ﻟﻠﺒﻴ ــﻊ ﺑﺎﻟﺘﺠﺰﺋ ــﺔ«‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻘﻔﻮن ﺑﺴﻴﺎراﺗﻬﻢ ﻣﻨﺬ وﻗﺖ ﻣﺒﻜﺮ ﻟﻠﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺼﺔ اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﺔ واﻟﻤﻘﺪرة ﺑـ‪ ١٠‬أﻛﻴﺎس ﻟﻜﻞ‬ ‫ﺷﺨﺺ‪.‬‬ ‫وﻟﻮﺣ ــﻆ ﺧ ــﻼل ﺟﻮﻟ ــﺔ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« أن أﻏﻠﺐ‬ ‫أﺳﻄﺢ اﻟﻨﺎﻗﻼت ﺧﺎوﻳﺔ ا‪P‬ﺳﻤﻨﺖ ا‪P‬ﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﻬﺪد‬ ‫ﺑﺘﻮﻗﻒ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺒﻨﺎء ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬وﺗﺪﺧﻞ ﻋﻤﺎﺋﺮ‬ ‫ﺗﺤﺖ ا)ﻧﺸﺎء ﻓﻲ دواﻣﺔ اﺳﺘﻜﻤﺎل‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺎﻧﻲ ﺳ ــﻮق ﺑﻠﺠﺮﺷﻲ ﻣﻨﺬ ﺷﻬﺮ ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺷ ــﺢ ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺞ ا‪P‬ﺳ ــﻤﻨﺖ‪ ،‬وﺳ ــﻌﺮ اﻟﺒﻴﻊ ‪ ١٦‬رﻳﺎ ًﻻ‬ ‫ﻟﻠﻜﻴﺲ‪.‬‬ ‫أﻋﺮب ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻋﻦ اﺳ ــﺘﻴﺎﺋﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﺷ ــﺢ ا‪P‬ﺳ ــﻤﻨﺖ ﻓﻲ ﻇﻞ ﻃﻔﺮة ا)ﻧﺸ ــﺎءات وﻛﺜﺮة‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻋﺒ ــﺪاŒ اﻟﺸ ــﺎﻃﻲ »ﻣﻘ ــﺎول«‪ :‬أﻧﻨﻲ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻠﻢ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة وأﻗﻮم ﺑﺈﺣﻀﺎر‬ ‫ﺷ ــﺎﺣﻨﺔ واﺣﺪة ﻛﻞ أﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ ﺑﻬ ــﺎ ‪ ٥٠٠‬ﻛﻴﺲ إﻻ‬ ‫أﻧﻬ ــﺎ ﻻ ﺗﻔﻲ ﺑﺈﻧﺠﺎز اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴًﺎ أن ﻳﺘﻢ ﺗﻘﻠﻴﺺ‬ ‫اﻟﻤﺪة ﻣﻦ أﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ إﻟﻰ أﺳ ــﺒﻮع ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫إﻧﻬﺎء ا‪P‬ﻋﻤﺎل اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮم ﺑﺘﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن‬ ‫ﻋﺪم ﺗﻮﻓﺮ ا‪P‬ﺳﻤﻨﺖ ﺳﻴﺆدي إﻟﻰ ﺗﻮﻗﻒ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل أﺣﻤ ــﺪ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي »ﻣﻘ ــﺎول«‪ :‬ﻟ ــﺪى‬ ‫ارﺗﺒﺎﻃ ــﺎت واﻟﺘﺰاﻣ ــﺎت ﺑﻌﻘ ــﻮد إﻧﺸ ــﺎء ﻋﻤﺎﺋ ــﺮ‬

‫ﻃﺎﺑﻮر ﻣﻦ اﻟﺴﻴﺎرات اﻧﺘﻈﺎرا ﻟﺼﺮف ﺣﺼﺔ ا‪$‬ﺳﻤﻨﺖ‬

‫ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‪) ،‬ﻧﺠﺎزﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ وﻗ ــﺖ ﻣﺤ ــﺪد‪ ،‬إﻻ أن‬ ‫أزﻣﺔ ا‪P‬ﺳﻤﻨﺖ‪ ،‬ﺗﺤﺪث ارﺗﺒﺎ ًﻛﺎ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫واﻟﺘﺴ ــﻠﻴﻢ‪ ،‬وﺗﺘﺴﺒﺐ ﻓﻲ إﻳﻘﺎف ا)ﻧﺸﺎءات‪ ،‬ا‪P‬ﻣﺮ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻔﻘﺪﻧ ــﺎ اﻟﻤﺼﺪاﻗﻴ ــﺔ ﻣ ــﻊ اﻟﺘﻌﺎﻗ ــﺪات اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫أﺑﺮﻣﺖ ﻣﻊ أﺻﺤﺎب اﻟﻌﻤﺎﺋﺮ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪ :‬ﻟ|ﺳ ــﻒ أﻧﻨﺎ ﻧﻘﻒ ﺑﺎﻟﺴﺎﻋﺎت ﻧﻨﺘﻈﺮ‬ ‫وﺻ ــﻮل اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻧﺼﻴﺒﻨﺎ ﻋﻘ ــﺐ اﻻﻧﺘﻈﺎر‬ ‫ﻫﻮ ﻋﺸ ــﺮة أﻛﻴﺎس ﻓﻘﻂ‪ ،‬وﺗﺴ ــﺎءل اﻟﻐﺎﻣﺪي‪ :‬ﻣﺎذا‬ ‫ﻧﻔﻌﻞ ﺑﻬﺬه اﻟﻜﻤﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻧﺄﻣﻞ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪﺧﻞ ورﻓﻊ ﻫﺬه اﻟﻤﻌﺎﻧﺎة ﻣﻊ اﻟﻌﻠﻢ أن اﻟﻤﺤﻼت‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﻟ ــﻢ ﺗﻌ ــﺪ ﺗﺴ ــﺘﻄﻊ ﺗﺄﻣﻴ ــﻦ ا‪P‬ﺳ ــﻤﻨﺖ‬

‫ﻛﺎﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل أﺣﺪ أﺻﺤﺎب اﻟﻤﺤ ــﻼت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺒﻴﻊ ا‪P‬ﺳﻤﻨﺖ‪ :‬إن ﺷ ــﺎﺣﻨﺘﻪ ﺗﻘﻒ ﺑﺎﻻﻧﺘﻈﺎر أﻣﺎم‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺔ ﻓﻲ ﻃﺎﺑﻮر ﻃﻮﻳﻞ وأﻧ ــﻪ ﻗﺪ ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺼﺘﻪ ﻣﻦ ا‪P‬ﺳﻤﻨﺖ ورﺑﻤﺎ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ا‪P‬ﻳﺎم ﻧﻌﻮد‬ ‫دون اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻴ ــﺲ واﺣ ــﺪ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ﺎ أﻧﻪ‬ ‫ﻓﻮر وﺻﻮل اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺔ ﻳﺘﻮاﻓﺪ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻮن‪،‬‬ ‫وﻳﺘ ــﻢ ﺗﻔﺮﻳ ــﻎ ﺣﻤﻮﻟﺘﻬﺎ اﻟﺘ ــﻲ ﻻ ﺗﻠﺒ ــﻲ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﻈﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن ﻫﻨﺎك ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺸﺘﺮﻳﻦ‬ ‫ﻳﺮﻳ ــﺪون ﻛﻤﻴﺎت ﻗﻠﻴﻠ ــﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت ﺗﺮﻣﻴﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻗﻠﺔ اﻟﻤﺘﻮﻓﺮ ﺗﺠﻌﻠﻬﻢ ﻳﻔﺸ ــﻠﻮن ﻓﻲ‬

‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻳﻘ ــﻮل اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي‪:‬‬ ‫أﻗﻮم ﺑﺈﻧﺸ ــﺎء ﻣﻨﺰﻟﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪ وﻗ ــﺪ أﺟﺒﺮﺗﻨﻲ أزﻣﺔ‬ ‫ا‪P‬ﺳ ــﻤﻨﺖ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻗﻒ ﻋﻦ اﻟﺒﻨﺎء ﻣﻨﺬ أﻳﺎم ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﺷ ــﺢ اﻟﻌ ــﺮض ﻣ ــﻦ ا‪P‬ﺳ ــﻤﻨﺖ‪ ،‬وأﺿﺎف‪ :‬اﻟﺴ ــﻌﺮ‬ ‫ﻣﺤ ــﺪد ﻟﻜﻦ ﻗﻠﺔ وﺻﻮﻟ ــﻪ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺮﺑﻜﻨﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒًﺎ ﺑﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺸﺎﺣﻨﺎت ﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﻠﺠﺮﺷﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل‪ :‬ﻣﺎ أﻗﻮم ﺑﺒﻨﺎﺋﻪ ﻣﻨﺰل ﺻﻐﻴﺮ‪ ،‬وأﻋﺎﻧﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻠ ــﺔ ﺗﻮﻓﺮ ا‪P‬ﺳ ــﻤﻨﺖ‪ ،‬ﻓﻜﻴﻒ ﺑﺄﺻﺤﺎب اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة واﻟﻤﻘﺎوﻟﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻫﻢ ﺑﺤﺎﺟ ــﺔ ﻟﻜﻤﻴﺎت‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ ا‪P‬ﺳﻤﻨﺖ‪.‬‬


‫‬

‫‪/XAK‬‬

‫‪           !"  #$‬‬

‫  ‬

‫)‪#%&' () (& (+,-. /0#‬‬

‫‪{M{ˆ-¤—<ŸËšˆ-c¥Ic¶&*Kg”—š¶*§KËq:‬‬ ‫*‪žM^—dG*Ï+§4cnhG*ŸKcˆhG‬‬

‫‪!I;' `8 <!" e $A 6/%A =$4 6 !8 +‬‬ ‫ﻧﺎﻳﻒ ﻣﻄﺎﻋﻦ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ـ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎﻋﺠﺎﺟﻪ‬ ‫أوﺿ ــﺢ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم ﻣﻴﻨﺎء‬ ‫ﺟ ــﺪة ا)ﺳ ــﻼﻣﻲ ﺳ ــﺎﻫﺮ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻣﻮﺳ ــﻰ ﻃﺤ ــﻼوي أن زﻳ ــﺎرة‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﻨﻘ ــﻞ ا‪P‬ﻟﻤﺎﻧ ــﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﺎﻟ ــﻎ ا‪P‬ﻫﻤﻴ ــﺔ ﺣﻴ ــﺚ ﻛﺎن‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﺗﻌ ــﺎون ﻣﺮﺗﻘ ــﺐ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وأﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺎ ﻟﺘﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫ﺳ ــﺒﻞ اﻟﺘﺒ ــﺎدل اﻟﺘﺠ ــﺎري ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﻦ‪ ،‬وﺣﻴ ــﺚ ﻗ ــﺎم وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻨﻘ ــﻞ ا‪P‬ﻟﻤﺎﻧﻲ ﺑﺰﻳ ــﺎرة ﻟﻤﻴﻨﺎء‬ ‫ﺟﺪة ا)ﺳ ــﻼﻣﻲ واﻃﻠﻊ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻫﻢ اﻟﻤﻨﺸﺂت‪ ،‬وﺷﺎﻫﺪ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺎ ﻧﻘ ــﻮم ﺑﻪ ﻣﻦ أﻋﻤ ــﺎل ﻛﺒﻴﺮة‪،‬‬ ‫وﻗﺪ أﺑ ــﺪى إﻋﺠﺎﺑﻪ ﺑﺎﻟﻤﻨﺸ ــﺂت‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻟﻠﻤﻴﻨ ــﺎء‪ ،‬واﻃﻠﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫»ﺑﻮاﺑ ــﺔ اﻟﺒﺤ ــﺮ ا‪P‬ﺣﻤ ــﺮ« وردًا‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺆال »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« إن ﻛﺎن‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك اﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺎت ﺗﻤ ــﺖ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻄﺮﻓﻴ ــﻦ‪ ،‬أﺟ ــﺎب ﻃﺤ ــﻼوي‪:‬‬ ‫ﺣﻘﻴﻘ ــﺔ زﻳﺎرﺗﻪ ﻟ ــﻢ ﺗﺘﻄﺮق إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻮاﺿﻴﻊ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ وإﻧﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺑﻬﺪف اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات‬ ‫وا{ﻟﻴ ــﺎت وا)ﻣﻜﺎﻧﺎت ﻟﻠﻤﻴﻨﺎء‪،‬‬ ‫وإذا ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻫﻨ ــﺎك اﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ‬ ‫ﺗﻤ ــﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻴ ــﻦ وزﻳ ــﺮي اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺟﺒ ــﺎرة‬ ‫اﻟﺼﺮﻳﺼ ــﺮي ووزﻳ ــﺮ اﻟﻨﻘ ــﻞ‬ ‫ا‪P‬ﻟﻤﺎﻧ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺑﻴﺘ ــﺮ راﻣﺰ‬ ‫اوﻳﺮ ﺑﺎﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺘﻲ دار ﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ اﻃﻠ ــﻊ وزﻳ ــﺮ اﻟﻨﻘ ــﻞ‬ ‫ا‪P‬ﻟﻤﺎﻧﻲ ﺑﻴﺘﺮ راﻣﺰ ﻋﻠﻰ ﻋﺮض‬ ‫ﻣﺮﺋ ــﻲ ﻳﻮﺿ ــﺢ أﻫ ــﻢ ﻣﻨﺠ ــﺰات‬ ‫اﻟﻤﻴﻨ ــﺎء وﻣ ــﺎ وﺻﻠ ــﺖ إﻟﻴ ــﻪ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻧﺊ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣ ــﻦ ﺗﻘﺪم‬ ‫وازدﻫﺎر‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧ ــﺮى دﻓﻌ ــﺖ‬ ‫ﺟﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ أﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺎ اﻻﺗﺤﺎدﻳ ــﺔ‬ ‫ﺑ ـ ـ ‪ ٤٠‬ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﻤﺜﻠ ــﻲ‬

‫وزﻳﺮ أﻟﻤﺎﻧﻲ ﺧﻼل زﻳﺎرﺗﻪ ﻟﻤﻴﻨﺎء ﺟﺪة اﻻﺳﻼﻣﻲ وﺑﺮﻓﻘﺘﻪ ﺳﺎﻫﺮ ﻃﺤﻼوي‬

‫‪ ٤٠‬ﻣﺴﺆو ًﻻ ﻳﺰورون ﻏﺮﻓﺔ ﺟﺪة ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ اﻟﺸﺮاﻛﺔ‬

‫اﻟ ــﻮزارة اﻻﺗﺤﺎدﻳ ــﺔ ﻟﻧﺸ ــﺎء‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺤﻀﺮﻳ ــﺔ ﻟﺒﺤ ــﺚ‬ ‫أوﺟ ــﻪ اﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫ودﻓ ــﻊ ﻋﺠﻠﺔ اﻟﺘﺒ ــﺎدل اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﻦ اﻟﺼﺪﻳﻘﻴﻦ اﻟﺬي‬ ‫وﺻ ــﻞ ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا ‪P‬ﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪٣٧‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻒ ﻟﻘﺎء اﻟﻮﻓﺪ ا‪P‬ﻟﻤﺎﻧﻲ‬

‫ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ وزﻳﺮ اﻟﻨﻘﻞ وا)ﻧﺸﺎء‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺤﻀﺮﻳ ــﺔ ا‪P‬ﻟﻤﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﻴﺘ ــﺮ راﻣﺰ أوﻳﺮ أﻣﺲ‬ ‫ﺑﻨﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة‬ ‫اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺠﺪة ﻣ ــﺎزن ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺘﺮﺟﻲ‪،‬‬ ‫ﻋﻦ ﺳ ــﻌﻲ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ إﻟﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺘﺒ ــﺎدل اﻟﺘﺠﺎري ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪،‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﺑﺘﺮﺟ ــﻲ‪ ،‬أن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫أﻛﺒ ــﺮ ﺷ ــﺮﻳﻚ ﺗﺠ ــﺎري ‪P‬ﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‬

‫اﻻﺗﺤﺎدﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮق‬ ‫ا‪P‬وﺳﻂ واﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﺑﻌ ــﺪ أﻣﺮﻳ ــﻜﺎ واﻟﺼﻴ ــﻦ‬ ‫ﻣﺸ ــﺪدًا ﻋﻠ ــﻰ دور اﻟﻐ ــﺮف‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وا‪P‬ﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﺤﺴﻴﻦ ﺑﻴﺌﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪.‬‬ ‫وﻟﻔ ــﺖ ﺑﺘﺮﺟﻲ إﻟﻰ زﻳﺎرات‬ ‫اﻟﻮﻓ ــﻮد ا‪P‬ﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺔ اﻟﺮﻓﻴﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى ﻟﻐﺮﻓ ــﺔ ﺟﺪة ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻤﺮ ﺑﻬ ــﺪف ﺑﺤ ــﺚ اﻟﻔﺮص‬

‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻋ ــﺪة واﻟﻮﻗ ــﻮف ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫أﺑ ــﺮز اﻻﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﺳ ــﻮف‬ ‫ﻳﺘﻤﺨﺾ ﻋﻨﻬﺎ ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫واﻋ ــﺪة ﺗﻠﻌ ــﺐ دو ًرا ﻓ ــﻲ زﻳﺎدة‬ ‫ﺣﺠ ــﻢ اﻟﺘﺒ ــﺎدل اﻟﺘﺠ ــﺎري ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ ﻣﻌﺘﺒـ ـ ًﺮا‬ ‫ﺑﻴﺌ ــﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻴﺌﺎت ا{ﻣﻨ ــﺔ ﻟﻴﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﻓﻘﻂ ﺑﻞ ﺗﻤﺘﺪ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ أﻛﺪ وزﻳﺮ اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫وا)ﻧﺸ ــﺎء واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺤﻀﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺠﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ أﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺎ اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ‬ ‫رﻏﺒ ــﺔ ﺑﻼده ﻓﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫واﻟﺘﺠ ــﺎري‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ واﻟﺘﻮﺳ ــﻊ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻋﻘ ــﺪ اﻟﻤﻠﺘﻘﻴ ــﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ا‪P‬ﻟﻤﺎﻧﻴﺔ اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ‬ ‫وﻃﺮح اﻟﺮؤى ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠ ــﺎﻻت اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺼﻨﺎﻋﺎت‬ ‫واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ‬ ‫اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة‬ ‫وﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻨﻮاﺣ ــﻲ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫واﻟﻔﻨﻴ ــﺔ واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ وا)ﺳ ــﻜﺎن‬ ‫واﻟﺒﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴ ــﺔ ودﻋ ــﻢ دور‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص وﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﺗ ــﻮازن ﻓ ــﻲ ﻣﻴ ــﺰان اﻟﺘﺒ ــﺎدل‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﺤ ــﺪث ﻣﻌﺎﻟﻴ ــﻪ ﺣ ــﻮل‬ ‫اﻟﻔ ــﺮص اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺘﻤﻴ ــﺰ ﺑﻬ ــﺎ ﺑ ــﻼده واﻟﻜﻔﻴﻠ ــﺔ‬ ‫ﺑﺈﻗﺎﻣ ــﺔ ﺷ ــﺮاﻛﺎت ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫أﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺔ ﺗﻌ ــﺰز ﻣ ــﻦ رﻓ ــﻊ ﺣﺠﻢ‬ ‫اﻟﺘﺒ ــﺎدل اﻟﺘﺠﺎري ﻓﻲ ﻇﻞ اﻟﺜﻘﻞ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي اﻟ ــﺬي ﺗﺘﻤﻴ ــﺰ ﺑ ــﻪ‬ ‫اﻟﺒﻠ ــﺪان وﺗﺪﻋﻴﻢ أﻃﺮ اﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ‬ ‫اﻟﻘﻮﻳﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﻦ اﻟﺼﺪﻳﻘﻴ ــﻦ ﻋ ــﺎدًا ﻟﻘﺎء‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﻴ ــﻪ ﺑﻤﺴ ــﺆوﻟﻲ ﻏﺮﻓﺔ ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺮﺟﻤﺔ واﻗﻌﻴ ــﺔ ﻟﻨﻤﻮ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﻦ اﻟﺼﺪﻳﻘﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻻت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬

‫”*‪c€8yDsy‚M“jcMKcš¥FKÈd—G¦n¥—µ‬‬ ‫*‪g¥”¥h€6ËdG*jcMcŽG*yMK^hGgM4cškh€6‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﺷ ــﺎرت اﻟﺘﻘﺪﻳ ــﺮات واﻟﺪراﺳ ــﺎت‬ ‫أن ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮق ا‪P‬وﺳ ــﻂ وﺷ ــﻤﺎل‬ ‫إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﺗﻨﺘﺞ ﻣﺎ ﻳﺼﻞ إﻟﻰ ‪ ٣‬آﻻف ﻃﻦ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﻮارﻳ ــﺮ اﻟﻤﺼﻨﻮﻋﺔ ﻣﻦ »اﻟﺒﻮﻟﻲ‬ ‫إﻳﺜﻴﻠﻴﻦ ﺗﻴﺮﻳﻔﻴﻠﻴﺖ« )‪ (PET‬ﺷﻬﺮﻳًﺎ‪،‬‬ ‫ﻏﻴﺮ أن اﻟﺪراﺳ ــﺎت ﺗﺆﻛﺪ ﺑﺄن ﺛﻠﺚ ﻫﺬا‬ ‫ا)ﻧﺘ ــﺎج ﻓﻘﻂ ﻳﺨﻀﻊ ﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت إﻋﺎدة‬ ‫اﻟﺘﺪوﻳﺮ ﺣﺎﻟﻴًﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أﻣﻴ ــﻦ ﻋ ــﺎم »اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫ﻟﻠﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﺎوﻳ ــﺎت‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ‬ ‫واﻟﻜﻴﻤﺎوﻳ ــﺎت اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫ ــﺎب‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﺪون‪ ،‬ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ ا{ﻟﻴﺎت اﻟﺴ ــﻠﻴﻤﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاد اﻟﺒﻼﺳ ــﺘﻴﻜﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﺑﺮز اﻟﻤﺴﺎﺋﻞ اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ وذات ا‪P‬ﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻨ ــﺎ؛ ﻓﺎﻟﻤ ــﻮاد واﻟﻤﻜﻮﻧ ــﺎت‬ ‫اﻟﺒﻼﺳ ــﺘﻴﻜﻴﺔ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻫ ــﻲ ﻣﺼ ــﺪر‬ ‫اﻟﻀ ــﺮر‪ ،‬ﺑ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ا‪P‬ﻏﻠﺐ ا‪P‬ﺳ ــﺎﻟﻴﺐ‬ ‫وا{ﻟﻴﺎت اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻟﻠﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻫﻨﺎك اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاد اﻟﺒﻼﺳﺘﻴﻜﻴﺔ‬

‫ﻛﺒﻴﺮة ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫اﻟﻘﺎﺑﻠ ــﺔ )ﻋ ــﺎدة اﻟﺘﺪوﻳ ــﺮ‬ ‫وﺗﻮﻓ ــﺮ ﻣﺰﻳـ ـﺪًا ﻣ ــﻦ ﻓﺮص‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ‪ ،‬وﻫﻲ ﺗﺘﻤﺘﻊ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ‪ .‬ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﻌﻴ ــﺪ‬ ‫ﺑﺎﻧﺒﻌﺎﺛ ــﺎت ﻛﺮﺑﻮﻧﻴ ــﺔ أﻗ ــﻞ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ وﻻﺳ ــﻴﻤﺎ ﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻘﺎرﻧ ــﺔ ﺑﻐﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫ا‪P‬ﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻨﺎﻣﻴﺔ ﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ أﻛﺜﺮ‬ ‫اﻟﺒﻼﺳ ــﺘﻴﻚ ﺗﺒﻠ ــﻎ ﻗﻴﻤ ــﺔ‬ ‫اﺳﺘﺪاﻣﺔ«‪.‬‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻪ ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟﺴ ــﻌﺪون‪:‬‬ ‫‪ ٥٠٠‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر أﻣﺮﻳﻜﻲ‪.‬‬ ‫»ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ ﻋﻠﻴﻨ ــﺎ اﺗﺨ ــﺎذ‬ ‫ورﻏ ــﻢ أﻧ ــﻪ ﻟ ــﻢ ﻳﺘﺴ ــﻦﱠ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺨﻄﻮات ﺑﻐﻴﺔ‬ ‫د‪ .‬ﺳﻌﺪون‬ ‫ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق ا‪P‬وﺳﻂ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﺄﺳﻴﺲ ﺑﻨﻴﺔ ﺗﺤﺘﻴﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫وﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ )ﻋ ــﺎدة ﺗﺪوﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤ ــﻮاد اﻟﺒﻼﺳ ــﺘﻴﻜﻴﺔ‪ ،‬وﺣﻈ ــﺮ رﻣ ــﻲ اﻟﻤﺠﺪﻳ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت إﻋﺎدة‬ ‫اﻟﻨﻔﺎﻳ ــﺎت واﻟﻤﺨﻠﻔ ــﺎت اﻟﺒﻼﺳ ــﺘﻴﻜﻴﺔ اﻟﺘﺪوﻳ ــﺮ‪ ،‬ﻏﻴ ــﺮ أﻧﻨ ــﺎ ﻧﺸ ــﻬﺪ اﻟﻴ ــﻮم‬ ‫ﺗﺤ ــﺖ ﻃﺎﺋﻠ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎءﻟﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ اﻫﺘﻤﺎﻣًﺎ ﻣﺘﺰاﻳﺪًا ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻮﻋﻲ واﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺣﻮل وﻓﻮاﺋﺪ ا)ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻻﻛﺘﺸ ــﺎف ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﺮص‬ ‫اﻟﺒﻼﺳ ــﺘﻴﻚ‪ ،‬وﻫﻲ ﻣﻮاﺿﻴﻊ رﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻀﻤﺎر«‪ .‬وأﺷﺎر اﻟﺴﻌﺪون‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻢ اﻟﺘﻄ ــﺮق ﻟﻬ ــﺎ ﺿﻤ ــﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت إﻟﻰ أن اﻟﺘﺴ ــﺎﻫﻞ إزاء رﻣ ــﻲ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت‬ ‫»ﻣﻨﺘ ــﺪى ﺟﻴﺒ ــﻜﺎ اﻟﺴ ــﻨﻮي اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ« ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪول اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ واﻻﻓﺘﻘ ــﺎر إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻜﻔﺎءة اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻓﻲ ﻧﺸ ــﺎﻃﺎت إﻋﺎدة‬ ‫واﻟﺬي ﺳﻴﻨﻄﻠﻖ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وأردف اﻟﺴ ــﻌﺪون ﻗﺎﺋ ًﻠ ــﺎ‪» :‬ﺗﺘﻴ ــﺢ اﻟﺘﺪوﻳ ــﺮ ﺗﺸ ــﻮه ﺻ ــﻮرة اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت‬ ‫ﻓﺮﺻﺎ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ اﻟﺒﻼﺳ ــﺘﻴﻜﻴﺔ وﻓﻮاﺋﺪﻫ ــﺎ رﻏ ــﻢ أن‬ ‫آﻟﻴ ــﺎت إﻋﺎدة اﻟﺘﺪوﻳ ــﺮ ً‬

‫اﻟﻤﻮاد اﻟﺒﻼﺳ ــﺘﻴﻜﻴﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻫﻲ أﻗﻞ‬ ‫ﺿ ــﺮ ًرا ﺑﺎﻟﺒﻴﺌﺔ ﻣﻦ ﻏﻴﺮﻫﺎ‪ .‬وﺳ ــﺘﻜﻮن‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت إﻋ ــﺎدة اﻟﺘﺪوﻳﺮ واﻻﺳ ــﺘﺪاﻣﺔ‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ اﻟﻤﻮاﺿﻴ ــﻊ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺳﻴﻨﺎﻗﺸ ــﻬﺎ »ﻣﻨﺘ ــﺪى ﺟﻴﺒﻜﺎ اﻟﺴ ــﻨﻮي‬ ‫اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﻟﻠﺒﻼﺳ ــﺘﻴﻚ« واﻟ ــﺬي ﻳﻨﻈﻤ ــﻪ‬ ‫»اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ ﻟﻠﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﺎوﻳﺎت‬ ‫واﻟﻜﻴﻤﺎوﻳ ــﺎت« ﺧﻼل اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻤﻤﺘﺪة‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ ‪ ٥-٣‬أﺑﺮﻳ ــﻞ اﻟﻘ ــﺎدم ﻟﻠﻌ ــﺎم‬ ‫‪.٢٠١٢‬‬ ‫وﻳﻮﻓ ــﺮ »ﻣﻨﺘﺪى ﺟﻴﺒﻜﺎ اﻟﺴ ــﻨﻮي‬ ‫اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﻟﻠﺒﻼﺳ ــﺘﻴﻚ« ﻣﻨﺼ ــﺔ ﻓﺮﻳ ــﺪة‬ ‫ﻟﺘﺒ ــﺎدل ا‪P‬ﻓ ــﻜﺎر ﺣ ــﻮل أﻓﻀ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺎت واﻟﺨﺒ ــﺮات اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰ ﺑﺼ ــﻮرة ﺧﺎﺻﺔ ﻋﻠ ــﻰ إدارة‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﺘﺨﻠ ــﺺ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻼﺳ ــﺘﻴﻚ‬ ‫اﻟﺬي ﻟ ــﻢ ﻳﻌﺪ ﻣﺴ ــﺘﺨﺪﻣًﺎ‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻬﺪف‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺪى إﻟﻰ ﺗﺴﻠﻴﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ أﻫﻢ‬ ‫ﻓﺮص ا‪P‬ﻋﻤﺎل اﻟﻜﻔﻴﻠﺔ ﺑﺘﺮﺳﻴﺦ ﻗﻄﺎع‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺒﻼﺳﺘﻴﻚ اﻟﺘﺤﻮﻳﻠﻴﺔ وﺟﻌﻠﻪ‬ ‫أﺣﺪ اﻟﻤﻮارد اﻟﻘﻴﻤﺔ واﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ‪.‬‬

‫‪x¥Ž-ƒ‚1€}”M˜šˆG*yM5K‬‬ ‫”‪*^N =“jcEc‚I”K“{Dc0‬‬

‫ &‪ $A t" S0Y $E 0#Q a!uA‬‬

‫ﺣﺴﻴﻦ اﻟﺮاﺑﻐﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫اﻟﻤﻘﻌﺪ ﺑﻘﺎﻋ ــﺔ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺘﺮﻛﻲ ﺑﻤﻘﺮ‬ ‫اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ ﺑﺠﺪة‪.‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻒ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة‬ ‫ﻳﻜﺸﻒ وزﻳﺮ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﻋ ــﺎدل ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻓﻘﻴ ــﻪ ﺧﻄ ــﻂ‬ ‫ﻏﺮﻓ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﺻﺎﻟ ــﺢ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪ اŒ‬ ‫وآﻟﻴ ــﺔ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠ ــﻲ )ﺣﺎﻓ ــﺰ(‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ أن ﻟﻘﺎء وزﻳ ــﺮ اﻟﻌﻤﻞ ﻳﺘﺨﻠﻠﻪ‬ ‫ﻃ ــﺮح وﺗﺒ ــﺎدل ا{راء اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺨﺪم‬ ‫و)ﻧﻄﺎﻗ ــﺎت( ﻓﻲ ﻟﻘ ــﺎء ﻣﻔﺘﻮح أﻣﺎم‬ ‫اﻟﻮﻃ ــﻦ واﻟﺘﺠ ــﺎر ﻓ ــﻲ ﺗﺴ ــﺮﻳﻊ‬ ‫ﻣﻘﻌﺪ ﺗﺠﺎر ﺟﺪة ﺑﺎﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺠﺪة ﻏﺪًا اﻟﺴ ــﺒﺖ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺠﻠ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد وﻓ ــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻲ ﻧﻄﺎﻗ ــﺎت وﺣﺎﻓﺰ اﻟﻠﺬﻳﻦ‬ ‫أﻋﻘ ــﺎب اﻟﺠ ــﺪل اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟ ــﺬي أﺛﻴﺮ‬ ‫م‪ .‬ﻓﻘﻴﻪ‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮان إﺣ ــﺪى ﻣﺨﺮﺟﺎت ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت‬ ‫ﺣ ــﻮل اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺠﻴﻦ واﻻﻧﺘﻘﺎدات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﺮﺿ ــﺎ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ أﺻﺤﺎب ا‪P‬ﻋﻤﺎل‪ ،‬وذﻟﻚ ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻓﻲ إﻃ ــﺎر اﻟﻨﻬ ــﺞ اﻟ ــﺬي رﺳ ــﻤﻪ«ﻣﻘﻌﺪ اﻟﺘﺠﺎر« ﻋﺒﺪاŒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﺪﻋﻢ ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﻟﻠﺘﺸ ــﺎور واﻟﺘﺒﺎﺣ ــﺚ ﺑﻴ ــﻦ ﻣﺠﺘﻤ ــﻊ ا‪P‬ﻋﻤ ــﺎل وﺗﻬﻴﺌﺔ ﺑﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﻬ ــﻢ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫وﻣﺴﺆوﻟﻲ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت وا‪P‬ﺟﻬﺰة اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﻃ ــﺮح ﻣﻮﺿﻮﻋ ــﻲ ﻃﺎﻗﺎت وﻟﻘ ــﺎءات اﻟﺨﺎﺻﻴﻦ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻨﻮاﺣﻲ واﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﻢ ﻣﺼﺎﻟﺢ ﺑﺘﻮﻇﻴﻒ اﻟﺸﺒﺎب واﻟﺸﺎﺑﺎت وﺗﺄﻫﻴﻞ وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﻨ ــﺎخ ﺗﻐﻠ ــﺐ ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﺸ ــﻔﺎﻓﻴﺔ ﻣﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﻌﻤ ــﻞ واﻟﺮﺑ ــﻂ ا)ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫واﻟﺒﺴ ــﺎﻃﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻄ ــﺮح‪ ،‬وﻳﻘ ــﺎم اﻟﻠﻘ ــﺎء ﺑﻤﻘﺮ أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ ﻣﻨﺎﻃﻖ وﻣﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫‪oM{H‰/*y-K•+K&*ƒŽIyˆ€6„£dJ‬‬ ‫‪}ˆhMeJxG*KiIy+‬‬ ‫ﺑﻴﺮث ‪ -‬ﺳﻨﻐﺎﻓﻮرة ‪ -‬روﻳﺘﺮز‬ ‫ﻗﺎﻟ ــﺖ ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ أوﺑ ــﻚ أﻣ ــﺲ إن ﺳ ــﻌﺮ ﺳ ــﻠﺔ‬ ‫ﺧﺎﻣﺎﺗﻬﺎ اﻟﻘﻴﺎﺳ ــﻴﺔ اﻧﺨﻔﺾ إﻟ ــﻰ ‪ ١٢٤٫٢٩‬دوﻻ ًرا‬ ‫ﻟﻠﺒﺮﻣﻴﻞ أﻣﺲ ا‪P‬ول ﻣﻦ ‪ ١٢٤٫٥٩‬دوﻻ ًرا اﻟﻤﺴﺠﻞ‬ ‫ﻳﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧ ــﺮى اﻧﺨﻔ ــﺾ ﺧﺎم ﺑﺮﻧ ــﺖ أﻣﺲ‬ ‫ﻣﻮاﺻ ًﻼ ﺧﺴ ــﺎﺋﺮه ﻟﻠﺠﻠﺴ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‬ ‫ﺑﻔﻌ ــﻞ ﺻﻌﻮد اﻟ ــﺪوﻻر وﺗﺮاﺟ ــﻊ ﻣﺨﺰوﻧﺎت اﻟﺨﺎم‬ ‫ا‪P‬ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﻟﻜﻦ ا‪P‬ﺳ ــﻌﺎر ﻇﻠﺖ ﻓ ــﻮق ‪ ١٢٤‬دوﻻ ًرا‬ ‫ﻟﻠﺒﺮﻣﻴ ــﻞ إذ دﻋﻤ ــﺖ ﻣﺨ ــﺎوف ﺑﺸ ــﺄن اﻻﻣ ــﺪادات‬ ‫ا)ﻳﺮاﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺮاﺟﻊ ﻣﺰﻳﺞ ﺑﺮﻧﺖ ﺑﺒﻮرﺻﺔ اﻧﺘﺮﻛﻮﻧﺘﻨﻨﺘﺎل‬ ‫ﻓﻲ ﻟﻨﺪن ‪ ١٢‬ﺳ ــﻨ ًﺘﺎ إﻟ ــﻰ ‪ ١٢٤٫٨٥‬دوﻻ ًرا ﻟﻠﺒﺮﻣﻴﻞ‬ ‫ﺑﻌﺪﻣ ــﺎ اﻧﺨﻔﺾ ‪ ١٫٢٥‬دوﻻر إﻟﻰ ‪ ١٢٤٫٩٧‬دوﻻ ًرا‬ ‫ﻟﻠﺒﺮﻣﻴﻞ ﻋﻨﺪ اﻟﺘﺴﻮﻳﺔ أﻣﺲ ا‪P‬ول‪.‬‬ ‫وارﺗﻔ ــﻊ اﻟﻨﻔ ــﻂ ا‪P‬ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ‪ ٣٣‬ﺳ ــﻨ ًﺘﺎ إﻟ ــﻰ‬ ‫‪ ١٠٥٫٧٦‬دوﻻرات ﻟﻠﺒﺮﻣﻴ ــﻞ ﺑﻌﺪﻣ ــﺎ ﺗﺮاﺟﻊ ‪١٫٢٨‬‬ ‫دوﻻر ﻋﻨ ــﺪ اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﺔ أﻣ ــﺲ ا‪P‬ول إﻟ ــﻰ ‪١٠٥٫٤٣‬‬ ‫دوﻻرات‪.‬‬ ‫وأﻇﻬ ــﺮت ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت ﺣﻜﻮﻣﻴ ــﺔ أﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ أﻣ ــﺲ‬ ‫ا‪P‬ول ارﺗﻔﺎع ﻣﺨﺰوﻧﺎت اﻟﺨﺎم ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺘﺴ ــﻠﻴﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﺎﺷ ــﻴﻨﺞ ﺑﺄوﻛﻼﻫﻮﻣﺎ إﻟ ــﻰ ‪ ٢٫٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﺑﺮﻣﻴﻞ‬ ‫ﻣﺴ ــﺠﻠﺔ أﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻓﻲ ﺗﺴﻌﺔ أﺷﻬﺮ‪ .‬وﺳﺠﻠﺖ‬ ‫ﻛﺎﺷﻴﻨﺞ أﻋﻠﻰ زﻳﺎدة ﻓﻲ ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ أﺳﺎﺑﻴﻊ ﻣﻨﺬ ﻣﻄﻠﻊ‬ ‫‪ ٢٠٠٩‬وﺑﻠﻐﺖ أﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻨﺬ ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪.٢٠١١‬‬ ‫وﺷ ــﻜﻞ ارﺗﻔ ــﺎع اﻟ ــﺪوﻻر ﻣﺪﻋﻮ ًﻣ ــﺎ ﺑﺘﻔ ــﺎؤل‬

‫ﻣﺘﺰاﻳ ــﺪ ﺑﺸ ــﺄن اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد ا‪P‬ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ً‬ ‫ﺿﻐﻄﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ‪ .‬وﺳ ــﺠﻞ اﻟﺪوﻻر أﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻓﻲ‬ ‫‪ ١١‬ﺷﻬ ًﺮا أﻣﺎم اﻟﻴﻦ وﻓﻲ ﺷﻬﺮ أﻣﺎم اﻟﻴﻮرو‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ اﺳ ــﺘﺮد اﻟﺬﻫﺐ ﺑﻌ ــﺾ ﻋﺎﻓﻴﺘﻪ‬ ‫أﻣﺲ ﺑﻌﺪﻣ ــﺎ اﺟﺘ ــﺬب ﻫﺒﻮﻃﻪ ﺻﺎﺋ ــﺪي اﻟﺼﻔﻘﺎت‬ ‫ﻟﻜ ــﻦ ارﺗﻔﺎع اﻟ ــﺪوﻻر وﺗﺒﺪد اﻟﺘﻮﻗﻌ ــﺎت ﺑﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻴﺴ ــﻴﺮ اﻟﻨﻘ ــﺪي ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﺟﻌﻼ‬ ‫اﻟﻤﻌﺪن اﻟﻨﻔﻴﺲ ﻋﺮﺿﺔ ﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺒﻴﻊ‪.‬‬ ‫وﻋ ــﺎد ﺑﻌ ــﺾ ﺗﺠ ــﺎر اﻟﺤﻠﻲ ﻓﻲ ﻫﻮﻧ ــﺞ ﻛﻮﻧﺞ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻮق اﻟﻔﻮرﻳﺔ ﻟﻜ ــﻦ ﺣﺎﺋﺰي اﻟﻤﻌ ــﺪن ﻓﻲ أﻧﺤﺎء‬ ‫أﺧﺮى ﻣﻦ آﺳ ــﻴﺎ ﺣﻮﻟﻮا أﻣﻮاﻟﻬﻢ إﻟﻰ ا‪P‬ﺳ ــﻬﻢ ﺑﻌﺪ‬ ‫إﻗﺒﺎل اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻣﺠﺪدًا ﻋﻠﻰ ا‪P‬ﺻﻮل اﻟﻤﻨﻄﻮﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺨﺎﻃﺮ إﺛ ــﺮ ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻗﻮﻳﺔ‬ ‫وﺳﻴﺎﺳﺎت ﻧﻘﺪﻳﺔ ﺗﻮاﻓﻘﻴﺔ ﻟﺒﻨﻮك ﻣﺮﻛﺰﻳﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺳ ــﺠﻞ اﻟﺬﻫﺐ اﻟﻔ ــﻮري أﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻋﻨﺪ‬ ‫‪ ١٦٤٨٫٤١‬دوﻻ ًرا ﻟ|وﻗﻴ ــﺔ »ا‪P‬وﻧﺼ ــﺔ« وﺑﻠ ــﻎ‬ ‫‪ ١٦٤٣٫٥٩‬دوﻻ ًرا ﻣﺮﺗﻔ ًﻌ ــﺎ ‪ ١٫٤٩‬دوﻻر ﻋ ــﻦ‬ ‫ا)ﻏﻼق اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‪ .‬ﻛﺎن اﻟﺬﻫﺐ ﻗ ــﺪ ﺗﺮاﺟﻊ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﺛﻨﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﻤﺌ ــﺔ أﻣ ــﺲ ا‪P‬ول ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺗﺠﺎﻫ ــﻞ اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰي ا‪P‬ﻣﺮﻳﻜﻲ ا)ﺷﺎرة إﻟﻰ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻴﺴﻴﺮ‬ ‫اﻟﻨﻘﺪي‪.‬‬ ‫وﻗﺎل روﻧﺎﻟﺪ ﻟﻴﻮﻧﺞ ﻣﺪﻳﺮ ﻟﻲ ﺗﺸ ــﻴﻮﻧﺞ ﺟﻮﻟﺪ‬ ‫دﻳﻠ ــﺮز ﻓﻲ ﻫﻮﻧﺞ ﻛﻮﻧﺞ »اﻟﻤﻌﻨﻮﻳﺎت ﺳ ــﻴﺌﺔ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺒ ــﻊ‪ .‬ﺑﻌﺪ اﻟﻨ ــﺰول ﻋ ــﻦ ‪ ١٦٥٠‬دوﻻ ًرا ﻟ|وﻗﻴﺔ‬ ‫رﺑﻤﺎ ﻧﻮاﺻﻞ اﻟﻬﺒﻮط إﻟﻰ ‪ ١٦٠٠‬دوﻻر‪ «.‬وأﺿﺎف‬ ‫أن أي اﻧﺘﻌﺎش ﻟﻠﺬﻫﺐ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻣﺤ ــﺪودًا وﻳﺘﺮﻛﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻄﺎق ﺑﻴﻦ ‪ ١٦٧٥‬و‪ ١٦٨٠‬دوﻻ ًرا ﻟ|وﻗﻴﺔ‪.‬‬

‫‪ŸK3&*j*^)c<ŠcŽ-4*‰H4²K^G*2£ˆ€8‬‬ ‫*‪g¥”MyH&²*gI*{µ‬‬ ‫ﻟﻨﺪن ‪ -‬روﻳﺘﺮز‬

‫ﺣﻮم اﻟﺪوﻻر ﻗﺮب أﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻓﻲ ﺷﻬﺮ‬ ‫أﻣ ــﺎم اﻟﻴ ــﻮرو وﻓﻲ ‪ ١١‬ﺷ ــﻬ ًﺮا أﻣ ــﺎم اﻟﻴﻦ أﻣﺲ‬ ‫وﻳﺒ ــﺪو ﻣﺆﻫ ـ ًـﻼ ﻟﺠﻨ ــﻲ اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻜﺎﺳ ــﺐ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺗﺰاﻳﺪ اﻟﺘﻔﺎؤل ﺑﺸ ــﺄن اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد ا‪P‬ﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫وارﺗﻔﺎع ﻋﺎﺋﺪات أذون اﻟﺨﺰاﻧﺔ ا‪P‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﻧﺨﻔ ــﺾ اﻟ ــﺪوﻻر واﻟﻴﻮرو أﻣ ــﺎم اﻟﻔﺮﻧﻚ‬ ‫اﻟﺴﻮﻳﺴ ــﺮي ﺑﻌ ــﺪ أن أﺑﻘ ــﻰ اﻟﺒﻨ ــﻚ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‬ ‫اﻟﺴﻮﻳﺴ ــﺮي »اﻟﻤﺮﻛ ــﺰي« ﺳ ــﻌﺮ ﺻ ــﺮف اﻟﻔﺮﻧﻚ‬ ‫أﻣﺎم اﻟﻴﻮرو ﻋﻨﺪ ‪ ١٫٢٠‬ﻓﺮﻧﻚ دون ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻳﺬﻛﺮ‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻨﺎﻗﺾ اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت ا)ﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻟﻠﺪوﻻر ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻼت ا‪P‬ﺧ ــﺮى إذ ﻻ ﻳ ــﺰال اﻟﻴ ــﻮرو ﻣﺘﺄﺛـ ـ ًﺮا‬ ‫ﺑﻤﺨ ــﺎوف اﻟﺪﻳ ــﻮن اﻟﺴ ــﻴﺎدﻳﺔ ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﺗﻜﺒﺢ ﻗﻮة‬ ‫اﻟﻴﻦ اﻟﺘﻜﻬﻨﺎت ﺑ ــﺄن ﻳﺘﺨﺬ ﺑﻨﻚ اﻟﻴﺎﺑﺎن اﻟﻤﺮﻛﺰي‬ ‫اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣﻦ إﺟ ــﺮاءات اﻟﺘﻴﺴ ــﻴﺮ اﻟﻨﻘ ــﺪي ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺗﻀﺮ اﻟﻤﺨﺎوف ﺣﻴ ــﺎل اﻟﻨﻤﻮ اﻟﺼﻴﻨﻲ ﺑﺎﻟﺪوﻻر‬

‫ا‪P‬ﺳ ــﺘﺮاﻟﻲ‪ .‬وارﺗﻔ ــﻊ اﻟﺪوﻻر ‪ ٠٫١‬ﺑﺎﻟﻤﺌﺔ أﻣﺎم‬ ‫اﻟﻴ ــﻦ إﻟﻰ ‪ ٨٣٫٧٤‬ﻳ ًﻨﺎ ﺑﻌﺪ أن وﺻﻞ إﻟﻰ ‪٨٤٫١٨‬‬ ‫ﻳ ًﻨ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻼت ا{ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ ﻣﺴ ــﺠ ًﻼ أﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ﻣﻨﺬ أﺑﺮﻳﻞ ﻧﻴﺴﺎن ‪.٢٠١١‬‬ ‫وﺻﻌﺪ اﻟﻴﻮرو ‪ ٠٫١‬ﺑﺎﻟﻤﺌﺔ أﻣﺎم اﻟﺪوﻻر إﻟﻰ‬ ‫‪ ١٫٣٠٤٠‬دوﻻر ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﺟﻨ ــﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺘﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ا‪P‬رﺑﺎح ﻣﻦ ﻣﺮاﻛﺰ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻟﻠﺪوﻻر‪.‬‬ ‫وﻳﺮﻛﺰ اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮون ﻋﻠﻰ ﺑﻴﺎﻧﺎت أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ وﻗﺖ ﻻﺣﻖ اﻟﻴﻮم ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺑﻴﺎﻧﺎت اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫واﻟﺘﻀﺨﻢ واﻟﻤﺼﺎﻧﻊ‪ .‬وﻣﻦ اﻟﻤﺮﺟﺢ أن ﺗﻘﻠﺺ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻘﻮﻳﺔ اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت ﺑﺄن ﻳﺘﺨﺬ اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎدي )اﻟﻤﺮﻛ ــﺰي ا‪P‬ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ( ﻣﺰﻳـ ـﺪًا ﻣ ــﻦ‬ ‫إﺟﺮاءات اﻟﺘﻴﺴﻴﺮ اﻟﻨﻘﺪي وﺗﻌﺰز اﻟﺪوﻻر‪.‬‬ ‫وارﺗﻔ ــﻊ اﻟﻔﺮﻧ ــﻚ ﺑﻌ ــﺪ إﻋ ــﻼن اﻟﻤﺮﻛ ــﺰي‬ ‫اﻟﺴﻮﻳﺴ ــﺮي ﻟﻴﻌﻮض ﺧﺴ ــﺎﺋﺮ أﻣ ــﺲ ا‪P‬رﺑﻌﺎء‬ ‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﺳ ــﺠﻞ أدﻧ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻓ ــﻲ ﺷ ــﻬﺮ أﻣﺎم‬ ‫اﻟﻴﻮرو واﻟﺪوﻻر‪.‬‬

‫*‪4cškh€6²*8yŽGoMKȗG™K&²*g0cdG*L^hH“Ë:(²g—€8*£hHj*2*^ˆh€6‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫وأﺷﺎراﻟﺸﻤﺮي إﻟﻰ أﻧﻪ ﺗﻢ ﻣﺆﺧ ًﺮا ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﺤﺎور‬ ‫اﻟﻤﻨﺘ ــﺪى اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﺪور ﺣ ــﻮل »ﺗﺮوﻳ ــﺞ اﻟﻔ ــﺮص‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻛﺪاﻋﻢ‬ ‫ﺗﻮاﺻ ــﻞ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﻟﻤﻨﺘ ــﺪى‬ ‫ﻟﻠﻨﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي‪ ،‬ودور ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻤﺪن اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ ا‪P‬ول ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات ﻋﻤﻠﻬ ــﺎ )ﻧﻬ ــﺎء ﻛﺎﻓ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻘﻴ ــﻖ وﻧ ــﺎوان ﻓﻲ دﻋﻢ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺪادات ﻻﻧﻄﻼق ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻤﻨﺘﺪى اﻟﺬي ﻳﻌﺪ‬ ‫وﺗﻜﺎﻣ ــﻞ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ ا‪P‬ﻗ ــﻞ ﻧﻤﻮً ا‪،‬‬ ‫ا‪P‬ول ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻪ ﺑﻬﺪف ﺗﺮوﻳﺞ اﻟﻔﺮص اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫وﻣﻘﻮﻣ ــﺎت اﻟﻨﺠ ــﺎح واﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﺪﻳ ــﻦ‬ ‫وﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪ ،‬وا‪P‬ﻧﻈﻤ ــﺔ اﻟﻤﺤﻔ ــﺰة ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ا‪P‬ﻗﻞ‬ ‫وﻣ ــﻦ اﻟﻤﻘ ــﺮر أن ﺗﻨﻄﻠ ــﻖ ﻓﻌﻠﻴ ــﺎت اﻟﻤﻨﺘ ــﺪى‬ ‫ﻧﻤﻮً ا ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺰراﻋﻲ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺧﻼل ﺷ ــﻬﺮ أﺑﺮﻳﻞ اﻟﻤﻘﺒﻞ وﺳﻂ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺣﺜﻴﺜﺔ ﻣﻦ‬ ‫د‪ .‬اﻟﺸﻤﺮي‬ ‫اﻟﻬﻮﻳ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‪ ،‬إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ ﺗﻮﻇﻴ ــﻒ اﻟﺘﻨﻮع‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪P‬ﻣﻴﺮ ﻣﺸﺎري ﺑﻦ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌ ــﻲ واﻟﺠﻐﺮاﻓ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ ﺻﻨﺎﻋ ــﺔ ﺳ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ﺟﺎذﺑﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ وﻛﻴ ــﻞ إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺣﺎﻣﺪ ﺑﻦ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر«‪ .‬وأﺑﺎن اﻟﺸ ــﻤﺮي أن اﻟﻤﻨﺘﺪى ﺳﻴﺤﻈﻰ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻣﺎﻟ ــﺢ اﻟﺸ ــﻤﺮي أن اﺳ ــﺘﻌﺪادات اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘ ــﺪى ﻣﻦ أﺻﺤﺎب اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪P‬ﻣ ــﺮاء واﻟﻤﻌﺎﻟﻲ اﻟﻮزراء وﻋﺪد‬ ‫ﺗﺘ ــﻢ ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎء ا‪P‬ﺳﺎﺳ ــﻴﻴﻦ ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ أﻫ ــﺪاف ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣﻦ رﺟﺎل ا‪P‬ﻋﻤﺎل وا)ﻋﻼم اﻟﺬﻳ ــﻦ أﺑﺪوا ﻣﻮاﻓﻘﺘﻬﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘ ــﺪى ﻟﻠﻮﺻﻮل إﻟﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ورﺟ ــﺎل ا‪P‬ﻋﻤﺎل ﺑﻬﺪف اﻟﺤﻀﻮر واﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﺎور اﻟﻤﻨﺘﺪى ﺑﺄوراق ﻋﻤﻞ ﻟﺘﻔﻌﻴﻞ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻬﻢ اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻤﺎر وإﻳﺠﺎد ﺑﻴﺌﺔ ﺗﻨﺎﻓﺴ ــﻴﺔ ﺟﺎذﺑﺔ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ واﺳ ــﺘﻐﻼل اﻟﻔﺮص اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﺤﻠﻲ وا)ﻗﻠﻴﻤﻲ ﻣﻊ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﺮﺟﻌﻴﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﻴﺘﻢ ﻃﺮﺣﻬﺎ ﻟﺮﺟﺎل ا‪P‬ﻋﻤﺎل ﻓﻲ ﻇﻞ ﻣﺎ ﺗﺘﻤﻴﺰ ﺑﻪ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻔﺮص اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‪ ،‬ﻣﻦ ﻣﻮﻗﻊ اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ وﺑﻨﻴﺔ ﺗﺤﺘﻴﺔ ﺗﺸ ــﺠﻊ ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ وﻓ ــﻖ رؤﻳ ــﺔ ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴ ــﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺮاﻣﻴ ــﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻓﻀ ًﻠﺎ ﻋﻤّﺎ ﺣﺒﺎﻫﺎ اŒ ﺑﻪ ﻣﻦ أﺟﻮاء راﺋﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﺼﻴﻒ ﺗﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫اﻟﺮاﺣ ــﺔ واﻟﺮﻓﺎﻫﻴﺔ ‪P‬ﺑﻨﺎء اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﻓﺮص اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻬﻢ‪ .‬ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ ﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺗﺴﺘﻌﺪ ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات‬


‫‪           !"  #$‬‬

‫  ‬

‫)‪#%&' () (& (+,-. /0#‬‬

‫”*‪g‚‘I^ h€|-“gM2£ˆ€|G*› €6&²‬‬ ‫‪§2£ˆ€~G*¢c«²*˜€8*£h€6K‬‬

‫‪«7 '!U'A%' (%» =@0" J%Q ]%:p S/ O 7#KE l ,‬‬‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬روﻳﺘﺮز‬ ‫أﻧﻬ ــﺖ ﺳ ــﻮق ا‪P‬ﺳ ــﻬﻢ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺗﻌﺎﻣﻼت ا‪P‬ﺳ ــﺒﻮع‬ ‫ﻋﻨ ــﺪ أﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻓ ــﻲ ‪٤٢‬‬ ‫ﺷ ــﻬ ًﺮا‪ ،‬وﻳﻘ ــﻮل ﻣﺤﻠﻠ ــﻮن‬ ‫ﺑﺎرزون‪ :‬إن ﻣﺆﺷ ــﺮ أﻛﺒﺮ ﺳﻮق‬ ‫ﻟ|ﺳ ــﻬﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‬ ‫ﺳ ــﻴﻮاﺻﻞ ا)ﺗﺠﺎه اﻟﺼﻌﻮدي‬ ‫ﻣﺪﻋﻮ ًﻣ ــﺎ ﺑﻘ ــﻮة اﻟﺴ ــﻴﻮﻟﺔ‬ ‫واﻟﺘﻔﺎؤل ﺑﺸ ــﺎن أداء ا‪P‬ﺳﻮاق‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳ ــﺮى اﻟﻤﺤﻠﻠ ــﻮن أن‬ ‫اﻟﻤﺆﺷﺮ ﺧﻼل ا‪P‬ﺳﺒﻮع اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫ﻗﺪ ﻳﺴﺠﻞ ارﺗﻔﺎﻋً ﺎ ﻳﺘﺮاوح ﺑﻴﻦ‬ ‫اﺛﻨﻴ ــﻦ و‪ ٢٫٥‬ﺑﺎﻟﻤﺌ ــﺔ ﻟﻴﺴ ــﺠﻞ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻳﺼ ــﻞ إﻟ ــﻰ ‪٧٨٠٠‬‬ ‫ﻧﻘﻄ ــﺔ وأن اﻟﺪﻋﻢ ﻓﻲ ا‪P‬ﺳ ــﺎس‬ ‫ﺳ ــﻴﺄﺗﻲ ﻣ ــﻦ ﻗﻄﺎﻋ ــﻲ اﻟﺒﻨ ــﻮك‬ ‫واﻟﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﺎوﻳ ــﺎت ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ‬ ‫أﺳ ــﻬﻢ ﺳ ــﺎﺑﻚ واﻟﺮاﺟﺤ ــﻲ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﻧﻬﻰ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ﺗﻌﺎﻣ ــﻼت أﻣ ــﺲ ا‪P‬ول ﻣﺮﺗﻔ ًﻌ ــﺎ‬ ‫‪ ٠٫٦‬ﺑﺎﻟﻤﺌ ــﺔ إﻟ ــﻰ ‪ ٧٥٦٨‬ﻧﻘﻄ ــﺔ‬ ‫وﻫﻮ أﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى إﻏﻼق ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ ‪ ٢٠٠٨‬ﻟﺘﺼ ــﻞ ﺑﺬﻟ ــﻚ‬ ‫ﻣﻜﺎﺳ ــﺒﻪ اﻟﻤﺴ ــﺠﻠﺔ ﻣﻨ ــﺬ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎم إﻟﻰ ‪ ١٨‬ﺑﺎﻟﻤﺌﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻫﺸ ــﺎم أﺑ ــﻮ ﺟﺎﻣ ــﻊ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻟﺪى ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫»ﺑﺨﻴ ــﺖ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ«‪ :‬إن‬ ‫ا‪P‬ﺳ ــﻮاق اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﺗﺘﻌﺎﻓ ــﻰ‬

‫أﺳﻮاق اﻟﻤﺎل اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺗﺘﺄﺛﺮ ﺑﺎزﻣﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻴﻮرو‬

‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻗ ــﻮي وﻣﺘﺴ ــﺎرع ﻓ ــﻲ‬ ‫أﻣﺮﻳ ــﻜﺎ وأوروﺑ ــﺎ واﻟﺼﻴ ــﻦ‪.‬‬ ‫ا{ن ا‪P‬ﻣ ــﻮر ﻛﻠﻬﺎ ﺟﻴﺪة وﻫﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﺳﻴﻨﻌﻜﺲ ﺑﺸ ــﻜﻞ إﻳﺠﺎﺑﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﻄﺎﻋﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮق‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺒﻨﻮك واﻟﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﺎوﻳﺎت«‪.‬‬ ‫وﺗﻮﻗ ــﻊ أﺑﻮ ﺟﺎﻣ ــﻊ ارﺗﻔﺎع‬ ‫اﻟﺴ ــﻮق ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ٢‬إﻟ ــﻰ ‪٢٫٥‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺌﺔ ا‪P‬ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻟﻴﺼﻞ‬ ‫إﻟﻰ ﻧﺤﻮ ‪ ٧٨٠٠‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ ﻗ ــﺎل إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﺪوﺳ ــﺮي اﻟﻜﺎﺗ ــﺐ واﻟﻤﺤﻠ ــﻞ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي‪ :‬إن إﺗﺠﺎه اﻟﺴ ــﻮق‬ ‫ﻻ ﻳﺰال ﺻﻌﻮدﻳًﺎ وإﻧﻪ ﻳﺴﺘﻬﺪف‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻳﺘ ــﺮاوح ﺑﻴ ــﻦ ‪٧٧٦٠‬‬

‫و‪ ٨١٨٨‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﺪوﺳ ــﺮي أن‬ ‫ﺣﺮﻛ ــﺔ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ ﺟ ــﺎءت ﺑﺪﻋ ــﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﺳ ــﻬﻢ ﺳ ــﺎﺑﻚ اﻟﻘﻴﺎدي اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺨﻄ ــﻰ ﺟﺎﺟ ــﺰ ‪ ١٠٢‬رﻳ ــﺎل‬ ‫)‪ ٢٧٫٢‬دوﻻر( ﻣﻮﺿﺤً ــﺎ أن‬ ‫اﻟﺴﻬﻢ ا{ن ﻳﺴ ــﺘﻬﺪف ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫‪ ١٠٧‬رﻳ ــﺎﻻت وﻓﻲ ﺣﺎل اﻟﻨﺠﺎح‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺧﺘ ــﺮاق ذﻟ ــﻚ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى‬ ‫ﺳ ــﻴﺼﻌﺪ ﺑﺎﻟﻤﺆﺷ ــﺮ إﻟ ــﻰ ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎوﻣ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻋﻨﺪ‬ ‫‪ ٨١٨٨‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ اﻟﺪوﺳﺮي إﻟﻰ ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺎت ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺟ ــﺢ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻟﻬﺎ وزن ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺆﺷﺮ ﻣﺴﺘﻘﺒ ًﻼ‬

‫ﻣﺜ ــﻞ ﻣﺼ ــﺮف ا)ﻧﻤ ــﺎء وﺑﻌﺾ‬ ‫ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﺎوﻳﺎت‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬أن ﺗﻮﻗﻌ ــﺎت‬ ‫أرﺑ ــﺎح اﻟﺮﺑ ــﻊ ا‪P‬ول ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺠ ــﺎري ﻋﻠ ــﻰ ﺧﻠﻔﻴ ــﺔ ا‪P‬رﺑﺎح‬ ‫اﻟﻤﻤﺘ ــﺎزة اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﺠﻠﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻤﺪرﺟ ــﺔ ﻓﻲ ‪٢٠١١‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺄﻧﻬﺎ أن ﺗﻌ ــﺰز ا)ﺗﺠ ــﺎه‬ ‫اﻟﺼﻌﻮدي ﻟﻠﺴﻮق‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ‪» :‬ا‪P‬رﺑ ــﺎح اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺣﻘﻘﺘﻬ ــﺎ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻤﺪرﺟ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ‪ ٢٠١١‬ﻣﺤﻔ ــﺰة ﺟـ ـﺪًا وﻓﻲ‬ ‫اﻋﺘﻘﺎدي أﻧﻬﺎ ﺳ ــﺘﺪﻓﻊ اﻟﺴ ــﻮق‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻮﺟ ــﺔ ﺻﺎﻋ ــﺪة وأﻧﻨ ــﺎ‬ ‫ﺳﻨﺴ ــﻤﻊ أﺧﺒﺎ ًرا ﺟﻴـ ـﺪًا ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ‬

‫اﻟﺮﺑﻊ ا‪P‬ول ﻣﻦ ‪.«٢٠١٢‬‬ ‫ﻟﻜ ــﻦ اﻟﺪوﺳ ــﺮي ﺣ ــﺬر ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻜ ــﺮار ا‪P‬زﻣ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺷ ــﻬﺪﻫﺎ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮق ﺑﻨﻬﺎﻳ ــﺔ ﻋ ــﺎم ‪٢٠٠٧‬‬ ‫وﺑﺪاﻳﺔ ‪ ٢٠٠٨‬ﻋﻨﺪﻣﺎ وﺻﻞ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت ﺗﺠ ــﺎوزت ‪ ١١‬أﻟ ــﻒ‬ ‫ﻧﻘﻄ ــﺔ ﺛﻢ ﻫﻮى إﻟﻰ ﻧﺤﻮ ‪٤٠٧٠‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل »اﻟﺴ ــﻠﻮك آﻧ ــﺬاك‬ ‫ﻣﺸﺎﺑﻪ ﻟﻤﺎ ﻳﺤﺪث ا{ن‪ .‬اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ‬ ‫ﺑﻘﻄ ــﺎع اﻟﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﺎوﻳ ــﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜ ــﺎل ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﻤﺜﻞ ‪٣٥‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺌ ــﺔ ﻣﻦ ﻗﻴﻢ اﻟﺘ ــﺪاوﻻت ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻏﺴﻄﺲ ‪ ٢٠١١‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﺮاﺟﻌﺖ‬ ‫إﻟﻰ ‪ ١٨‬ﺑﺎﻟﻤﺌﺔ ﻟﺘﺮﺗﻔﻊ اﻟﺴﻴﻮﻟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗﻄﺎﻋﺎت ﻣﺜ ــﻞ اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ إﻟﻰ‬ ‫‪ ٢٥‬ﺑﺎﻟﻤﺌﺔ‪«.‬‬ ‫»اﻟﺴ ــﻴﻮﻟﺔ‬ ‫وأﺿ ــﺎف‬ ‫اﻟﻤﺘﺪاوﻟ ــﺔ ﺳ ــﻴﻮﻟﺔ ﻫﺸ ــﺔ ﻻ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺪﻋﻢ ا)ﺗﺠﺎه اﻟﺼﺎﻋﺪ‬ ‫ﻟﻠﺴﻮق »ﻟﻔﺘﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ«‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑ ــﻊ أن اﻟﻤﺆﺷ ــﺮات‬ ‫اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ ا{ن ﻣﺘﻀﺨﻤﺔ وﻣﻜﺮرة‬ ‫ﻟﻠﺼ ــﻮرة اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎن ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺴﻮق ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮة‪.‬‬ ‫وأﺑ ــﺪى أﻣﻠ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﺣﺪوث‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت ﺟﻨ ــﻲ أرﺑ ــﺎح ﻟﺘﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫ا)ﺗﺠ ــﺎه اﻟﺼﻌ ــﻮدي ﻟﻠﺴ ــﻮق‬ ‫ﻗﺎﺋ ـ ًـﻼ »ﺗﺄﺧ ــﺮ ﺟﻨ ــﻲ ا‪P‬رﺑ ــﺎح‬ ‫ﺳ ــﻴﻜﻮن ﺗﺄﺛﻴ ــﺮه أﻋﻨ ــﻒ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﻮﺟﺔ اﻟﺼﻌﻮد« وﺑﻠﻐﺖ أﺣﺠﺎم‬ ‫اﻟﺘ ــﺪاول أﻣ ــﺲ ا‪P‬ول ‪١٤٫٨‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‪.‬‬

‫”*‪žM^<c‘h¶*œy”-“™KÈdG*” |—nš—G›€¨-“gM2£ˆ€|G*j²c€~-²‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫*‪‰M4c€}¶*,4*2(²¦¶cˆG*§x¥ŽhG‬‬

‫اﻧﻀﻤﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ‪Global‬‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي‬ ‫‪(Executive Council (GEC‬‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻤﺆﺳﺴﺔ إدارة اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤ ــﺪة ﻋﺎﻟﻤ ًﻴ ــﺎ ‪Project‬‬ ‫‪Institute‬‬

‫‪Management‬‬

‫‪ ،((PMI‬وﻫ ــﻲ ﻋﻀﻮﻳ ــﺔ ﺗﻤﻨ ــﺢ‬ ‫ﻓﻘ ــﻂ ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺎت ذات اﻟﺘﻮاﺟ ــﺪ‬ ‫واﻟﺘﺄﺛﻴ ــﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤﻠ ــﻚ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫ﻣﺘﻘﺪﻣًﺎ ﻣﻦ اﻟﺨﺒ ــﺮات اﻻﺣﺘﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﻮاﻧ ــﺐ اﺳ ــﺘﺜﻤﺎر إدارة‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر ﺷ ــﺮﻛﺎﺗﻬﺎ‬ ‫واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺤﻴﻂ ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻌﺪ ﺑﻦ ﻇﺎﻓﺮ‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت‬ ‫ﺑﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ‬ ‫ا)ﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ »إن ﻫﺬه‬

‫‪‬‬

‫د‪.‬ﺳﻌﺪ ﻇﺎﻓﺮ‬

‫اﻟﻌﻀﻮﻳ ــﺔ ﺗﻌ ــﺪ ﺑﻤﺜﺎﺑ ــﺔ إﻧﺠ ــﺎز‬ ‫ﺗﺴﺘﺤﻘﻪ ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻨﺎ ﺑﺠﺪارة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ وا)ﻗﻠﻴﻤ ــﻲ‬ ‫واﻟﺪوﻟ ــﻲ‪ ،‬وﺳ ــﻮف ﺗﻀﻴﻒ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻌﻀﻮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺰاﻳ ــﺎ‬ ‫ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﺑﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺻﻴﺎﻏﺔ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ إدارة اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬

‫ﺇﻋﻼﻧﺎﺕ ﻣﺒﻮﺑﺔ‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪92 000 6090‬‬

‫ﻟﻼﺷﺘﺮاك وﻗﺘﺮاﺣﺎﺗﻜﻢ ﺣﻮل ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺘﻮزﻳﻊ‬

‫• ‪LYL LL>5 •LYLYL\\\4>%656 •LYLYL LYLY \

("6( •LY \\LYL LYY LL LZ45,‬‬ ‫• )‪LYL LLLYY  ^1< •LYL\YK(5 •LYLL \ ) •LY \YLY[X" •LYLY Y]LYL\ Yu •LYL  LLc1‬‬ ‫• ‪LYL Y   &H •LYL\\\9"Þ •LYYYYLYL\  Y$%I •LYLLL9 , •LYLL 2‬‬

‫‪‬‬

‫وﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﺮﻳ ــﺎدة ﻟﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى ا)ﻗﻠﻴﻤ ــﻲ واﻟﺪوﻟ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن اﻻﻧﺘﺸ ــﺎر اﻟﺬي ﺣﻘﻘﺘﻪ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻓﻲ ﺳﻨﻮات ﻗﺼﻴﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﺪوﻟﻲ‪ ،‬وﺣﺮﺻﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮاﻛﺎت اﻟﻨﺎﺟﺤ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت وﺗﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺣﻘ ــﻖ ﻟﻬﺎ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﻣﺮﻣﻮﻗ ــﺔ وﺗﻤﻴ ًﺰا‬ ‫اﻧﻔﺮدت ﺑﻪ ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺮﻛﺎت ﺳ ــﺒﻘﺘﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﻔ ــﺲ اﻟﻤﺠ ــﺎل ﺑﺴ ــﻨﻮات‬ ‫ﻃﻮﻳﻠﺔ«‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛ ــﺮ أن ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺗﻤﻜﻨﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴ ــﺮ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻨﺒﻂ ﻣ ــﻦ أﻓﻀ ــﻞ اﻟﻤﻔﺎﻫﻴ ــﻢ‬ ‫واﻟﻤﻤﺎرﺳﺎت ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫وا)ﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ ﻛﻴﺎن ﻳﻌﻨ ــﻰ ﺑﺮﻓﻊ ﻛﻔﺎءة‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ وإدارة اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺑﻄﺮق‬

‫ﻛﺮﻣﺖ وزارة اﻟﺒﺘ ــﺮول واﻟﺜﺮوة اﻟﻤﻌﺪﻧﻴﺔ ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ وﻛﺎﻟﺘﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﺜﺮوة اﻟﻤﻌﺪﻧﻴﺔ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻴﻬﺎ اﻟﺬﻳ ــﻦ أﺣﻴﻠﻮا ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ‬ ‫ﻟﺒﻠﻮﻏﻬ ــﻢ اﻟﺴ ــﻦ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻛﺎن ذﻟ ــﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺣﻔ ــﻞ أﻋﺪ ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‪ ،‬أﻟﻘﻰ ﻓﻴﻪ وﻛﻴﻞ اﻟﻮزارة ﻟﻠﺜﺮوة اﻟﻤﻌﺪﻧﻴﺔ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﺟﻤﺎل ﺷ ــﺎوﻟﻲ ﻛﻠﻤﺔ أﺷ ــﺎد ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺠﻬﻮد وﻋﻄ ــﺎء اﻟﻤﻜﺮﻣﻴﻦ ﻃﻮال‬ ‫ﻓﺘ ــﺮة ﺧﺪﻣﺎﺗﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺮاوﺣﺖ ﻣﺎﺑﻴﻦ اﻟﻌﺸ ــﺮون‬ ‫واﻟﺜﻼﺛ ــﻮن ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﺑﻠﻎ ﻋ ــﺪد اﻟﻤﻜﺮﻣﻴﻦ ‪ ١٤‬ﻣﻮﻇ ًﻔ ــﺎ ﻣﻦ ﻛﺒﺎر‬ ‫اﻟﺠﻴﻮﻟﻮﺟﻴﻴﻦ وﻣﻬﻨﺪﺳﻲ اﻟﺘﻌﺪﻳﻦ وا)دارﻳﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬا وﻗ ــﺪ ﺑ ــﺪء اﻟﺤﻔ ــﻞ ﺑﺂﻳﺎت ﻋﻄﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﺬﻛ ــﺮ اﻟﺤﻜﻴﻢ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫أﻟﻘﻰ اﻟﻤﻬﻨﺪس اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر اﻟﺠﻴﻮﻟﻮﺟﻲ ﺑﺸ ــﻴﺮ أﺣﻤﺪ اﻟﻔﻮﺗﺎوي‬ ‫ﻛﻠﻤ ــﺔ اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳ ــﻦ‪ ،‬وﻟﻠﻤ ــﺮة اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﺗﺸ ــﺎرك اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳ ــﻦ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﺑﻜﻠﻤ ــﺔ أﻟﻘﺎﻫ ــﺎ ﺳ ــﺎﻣﻲ وﻟ ــﻲ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﻔﻞ ﺗﻀﻤﻨﺖ آﺧﺮ ﻣﺴﺘﺠﺪات وأﺧﺒﺎر اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﺤﻔﻞ ﺳـ ـ ّﻠﻢ وﻛﻴﻞ اﻟ ــﻮزارة ﻟﻠﺜ ــﺮوة اﻟﻤﻌﺪﻧﻴﺔ‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺟﻤﺎل ﺷ ــﺎوﻟﻲ ﺷ ــﻬﺎدات اﻟﺸ ــﻜﺮ واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻟﻠﻤﻜﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻴﻮﻟﻮﺟﻴﻴ ــﻦ واﻟﻔﻨﻴﻴ ــﻦ وا)دارﻳﻴﻦ وﺷ ــﻤﻞ‬ ‫اﻟﺘﻜﺮﻳ ــﻢ ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ ﻣﻦ اﺳ ــﺘﻘﺎﻟﻮا ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤ ــﻞ وﻣﻦ ﻧﻘﻠ ــﺖ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﻢ‬ ‫وأﺧﻴـ ـ ًﺮا ﺗﻢ ﺗﻜﺮﻳ ــﻢ اﻟﻤﺘﻮﻓﻴﻦ ﻋﻠﻰ رأس اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ‬ ‫ﺷﻬﺎدة ﺷﻜﺮ وﺗﻘﺪﻳﺮ ‪P‬ﺑﻨﺎءﻫﻢ وذوﻳﻬﻢ‪.‬‬

‫;! ‪\"‚ ^Q" 2:`" 0!^ nY‬‬

‫ا‪$‬ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﻳﻜﺮم د‪ .‬اﻟﺤﺎزم‬

‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻤﺰﻫﺮ ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫أﺷ ــﺎد ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪P‬ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻧﺎﺻ ــﺮ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺟﺎزان‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻬﻮد اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺎ ﻛﺮﺳﻲ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﺒﺪاŒ‬ ‫ﺑﻘﺸﺎن ‪P‬ﺑﺤﺎث اﻟﻨﺤﻞ‪ ،‬وذﻟﻚ أﺛﻨﺎء رﻋﺎﻳﺘﻪ اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫‪ ، ٢٧‬اﻟ ــﺬي ﺳ ــﻠﻢ ﺧﻼﻟ ــﻪ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﺣﻤ ــﺪ اﻟﺨﺎزم‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ﺟﺎﺋﺰة اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻌﻠ ــﻮم اﻟﺤﻴ ــﺎة‪ ،‬ﻟﻨﻴﻠﻪ‬ ‫اﻟﻤﻴﺪاﻟﻴﺔ اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻌ ــﺮض ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻟﻼﺑﺘﻜﺎر وا)ﺑﺪاع واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﻬﺪ اﻟﻠﻘﺎء ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪P‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺗﺮﻛ ــﻲ ﺑ ــﻦ ﻧﺎﺻﺮ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟ|رﺻ ــﺎد وﺣﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ‪ ،‬وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫ا‪P‬ﻣﻴﺮ ﺑﻨﺪر ﺑﻦ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ آل ﺳﻌﻮد ا‪P‬ﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺤﻴ ــﺎة اﻟﻔﻄﺮﻳﺔ‬ ‫وإﻧﻤﺎﺋﻬﺎ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﻋﺒﺪاﻟﻮاﺣﺪ ﻋﺎرف‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻌﻠﻮم‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة‪.‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪    ‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫وﻧﻈﻢ اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ﻋﺪدًا ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت وورش‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺟ ــﺎزان‪ ،‬وأوﺻﻰ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻮن‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻮرش اﻟﺘ ــﻲ ﻧﻈﻤﻬﺎ ﻛﺮﺳ ــﻲ اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﻋﺒ ــﺪاŒ ﺑﻘﺸ ــﺎن ‪P‬ﺑﺤ ــﺎث اﻟﻨﺤﻞ ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد‪ ،‬ﺑﺈدﺧ ــﺎل ﻋﻠ ــﻮم اﻟﻨﺤ ــﻞ ﺿﻤ ــﻦ اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫ا‪P‬ﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﺟﺎزان‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﺣﻤﺪ اﻟﺨﺎزم اﻟﻤﺸ ــﺮف‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﺮﺳ ــﻲ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﺒﺪاŒ ﺑﻘﺸ ــﺎن ‪P‬ﺑﺤﺎث‬ ‫اﻟﻨﺤ ــﻞ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳ ــﻌﻮد‪ ،‬أن اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ﻧﻈﻢ‬ ‫اﻟﻠﻘ ــﺎء اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﻟﻠﻨﺤﺎﻟﻴ ــﻦ واﻟﻤﻬﺘﻤﻴ ــﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺤ ــﻞ وﺻﻨﺎﻋﺘ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ أﻣ ــﺲ ا‪P‬ول‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ وزارة اﻟﺰراﻋ ــﺔ‪ ،‬إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻋﻘﺪ‬ ‫ورﺷ ــﺔ ﻋﻤﻞ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﻓﻲ ا‪P‬ﺳ ــﺒﻮع ا‪P‬ول‬ ‫ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺮ أﺑﺮﻳﻞ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬وأﺷ ــﺎر اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺤﺎزم‬ ‫إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﺑﺎ)ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻠﻘ ــﺎءات واﻟﺰﻳﺎرات اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺈنّ ﻛﺮﺳ ــﻲ‬ ‫ﺑﻘﺸ ــﺎن ‪P‬ﺑﺤ ــﺎث اﻟﻨﺤ ــﻞ ﻗ ــﺎم ﺑﺈﻋ ــﺪاد ﻧﺸ ــﺮات‬ ‫إرﺷ ــﺎدﻳﺔ ﻋﻦ ﺗﻐﺬﻳ ــﺔ اﻟﻨﺤﻞ ﺗ ــﻮزع ﻟﻠﻨﺤﺎﻟﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫أﺛﻨﺎء اﻟﻠﻘﺎءات وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪.‬‬

‫=‪cNM΀¨­c<N cšh/*^‘ˆ-)c‚G*gDy‬‬ ‫¶‪¹K^G*24£G*Ÿc/y ‬‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻋﺎﺋﺾ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﻋﻘﺪت اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋً ــﺎ ﺗﺤﻀﻴ ــﺮي ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ا)دارة ﺑﺎﻟﻨﻴﺎﺑ ــﺔ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﺴ ــﺘﻮر اﻟﻌﺎﻣﻮدي‪،‬‬ ‫وﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﺴ ــﻮاط ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫وﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻨﻤ ــﺎء اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻣﺰارﻋ ــﻲ وﻣﺼﻨﻌ ــﻲ ورد اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‪.‬‬ ‫واﻃﻠ ــﻊ اﻟﺤﻀﻮر ﻋﻠﻰ اﻟﺨﻄ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻨﻤ ــﺎء ﻧﺤ ــﻮ ﺗﺴ ــﻮﻳﻖ ورد اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ‬ ‫ﻟﻴﻜ ــﻮن ذا ﻃﺎﺑ ــﻊ دوﻟ ــﻲ وﻗ ــﺪ ﺗﻢ اﻻﺗﻔ ــﺎق ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﺬي ﺳﻮف ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ ﻫﺬا اﻟﺤﺪث‬ ‫اﻟﻬﺎم‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﻤﺰارﻋﻴﻦ واﻟﻌﺎرﺿﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أﺣﻤﺪ اﻟﻌﺎﻣﻮدي أن اﻟﻄﺎﺋﻒ ﺗﻌﺘﺰ‬ ‫ﺑﻬﻮﻳﺘﻬ ــﺎ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ واﻋﺘﺪال أﺟﻮاﺋﻬ ــﺎ اﻟﺨﻼﺑﺔ‬ ‫وﺗﻔﺘﺨ ــﺮ ﺑﺘﻤﻴ ــﺰ وردﻫ ــﺎ اﻟﻄﺒﻴﻌ ــﻲ ﻟﻴ ــﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺼﻌﻴ ــﺪ اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ واﻟﻌﺮﺑﻲ وﺣﺴ ــﺐ ﺑ ــﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺠﻤﻞ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬

‫وﻗ ــﺎل اﻟﻌﺎﻣ ــﻮدي‪ :‬إن ﻫﺬه اﻟﺴ ــﻨﺔ ﺳ ــﻮف‬ ‫ﻧﺸ ــﺎﻫﺪ وﻳﺸ ــﺎﻫﺪ اﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻨﻘﻠ ــﺔ اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎل ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ واﻟﺘﺴﻮﻳﻖ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺗﻌ ــﺪد اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻤﺼﺎﺣﺒ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺎ)ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل وﻓﻮد دوﻟﻴﺔ ﻟﺤﻀﻮر ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﻮرد‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻋﻤﺪﻧ ــﺎ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣ ــﻊ ﺟﻬﺔ‬ ‫ﻣﺮﻣﻮﻗﺔ ﺗﻤﺘﻠﻚ إﻣﻜﺎﻧﻴﺎت وأﺳ ــﺎﻟﻴﺐ ﻣﺒﺘﻜﺮة ﻓﻲ‬ ‫آﻟﻴﺔ اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ اﻟﺪوﻟﻲ ﺣﺘ ــﻰ ﻳﻈﻬﺮ ﻫﺬا اﻟﺤﺪث‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻤﻨﺎه وﻳﺸﺪد ﻋﻠﻴﻪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪P‬ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ – أﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ – اﻟﺬي داﺋﻤًﺎ ﻳﻮﺟﻬﻨﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺎ ﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﻪ ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻗﻲ‬ ‫واﻟﻤﻀ ــﻲ ﻗﺪ ًﻣ ــﺎ ﻟﻤﻮاﻛﺒﺔ اﻟﺘﻄ ــﻮرات اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ‬ ‫وإﺷ ــﺮاف وﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﻣﺤﺎﻓ ــﻆ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﻓﻬ ــﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﻌﻤﺮ‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑًﺎ ﻋﻦ ﺷ ــﻜﺮه‬ ‫ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺴ ــﻮاط ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻈﻴﻢ واﺣﺘﻀﺎن ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺤ ــﺪث ﻟﻴﻜ ــﻮن ﺣﺪث ﻋﺎﻟﻤ ــﻲ ﺑ ــﻜﻞ اﻟﻤﻘﺎﻳﻴﺲ‪،‬‬ ‫واﺿﻌﻴ ــﻦ ﻧﺼ ــﺐ أﻋﻴﻨﻨ ــﺎ ﺑ ــﺄن ﺗﻜ ــﻮن ا‪P‬ﻋﻮام‬ ‫اﻟﻘﺎدﻣﺔ أﺟﻤﻞ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﻄﻮر‪.‬‬

‫‪‬‬

‫‪    ‬‬

‫‪  ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪žš€9˜qG*œ£—<™c12(c+g¥€8£‬‬‫*‪g¥Ä2cF&²*oH*ÆG‬‬

‫‪   ‬‬

‫‪           ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪/XAK‬‬

‫‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫• ‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫• ‪‬‬ ‫• ‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫• ‪‬‬ ‫• ‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪www.alamoodigroup.com‬‬ ‫‪    ‬‬


‫ ‬

‫ =‬

‫‪           !"  #$‬‬ ‫)‪#%&' () (& (+,-. /0#‬‬

‫*‪Šc€9K&*™£0 Ÿc<±£FK¦+*^G*Ï+cH§4£€|G*eˆ€}G* Ãc‚¥€}G*GcqhG‬‬ ‫*‪¹cˆG*›¥—ˆhG‬‬

‫‪2"# 0#: <40%@ ./‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ ‪ -٦٧١٨٣٨٨‬ﺟﺪة‬ ‫‪aalorabi@hotmail.com‬‬ ‫ﺗﻮﻳﺘﺮ‪Dr-Abdulrahman@ :‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫* اﻟﺼ ــﻮر اﻟﻤﺮﻋﺒ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺮﺳ ــﻠﻬﺎ وﻛﺎﻻت‬ ‫ا‪P‬ﻧﺒﺎء ﻟﻤ ــﺎ ﻳﺤﺪث داﺧﻞ أرض اﻟﺸ ــﺎم اﻟﺤﺒﻴﺒﺔ‬ ‫ﺗﺤﻤﻞ ﻣﻦ اﻟﻮﺣﺸﻴﺔ واﻟﻼ اﻋﺘﺒﺎر ﻟﻠﻘﻴﻢ ا)ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻤ| اﻟﻔﻀﺎء ا)ﻧﺴ ــﺎﻧﻲ ﺑﺄﻛﻤﻠﻪ‪ ،‬وﻫﻲ ﻟﻴﺴ ــﺖ‬ ‫ﺳ ــﻮى اﻧﻌﻜﺎس ﻟﻨﻔﻮس ﻣﺄزوﻣ ــﺔ ﻣﻊ ذاﺗﻬﺎ وﻣﻊ‬ ‫ا{ﺧﺮﻳ ــﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻬﺎ ﻏﻴﺮ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻋﻠﻰ ا)ﻃﻼق إﻻ‬ ‫ﺑﻤﺎ ﺗﺴ ــﺮده ﺻﻔﺤﺎت وﻛﺘ ــﺐ ورواﻳﺎت اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﺮﺑﺮﻳﺔ اﻟﻤﻐﻮل واﻟﻔﺎﻳﻜﻨﺞ واﻟﺒﺮاﺑﺮة اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺣﻄﻤ ــﻮا ا)ﻣﺒﺮاﻃﻮرﻳ ــﺔ اﻟﺮوﻣﺎﻧﻴ ــﺔ وأدﺧﻠ ــﻮا‬ ‫أوروﺑ ــﺎ ﻋﺼ ــﻮر ﻇﻼم داﻣﺴ ــﺔ ﻟﻢ ﺗﻔ ــﻖ ﻣﻨﻬﺎ إﻻ‬ ‫ﺑﻔﻌﻞ إﺷﻌﺎﻋﺎت اﻟﺤﻀﺎرة ا)ﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﺼﻠﻬﺎ ﻣﻦ ﺻﻘﻠﻴﺔ وا‪P‬ﻧﺪﻟﺲ‪.‬‬ ‫* ﻟﻜ ــﻦ ا‪P‬ﺳ ــﺌﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺰداد ﻳﻮ ًﻣ ــﺎ ﺑﻌﺪ آﺧﺮ‬ ‫وﻣﻌﻬ ــﺎ ﺗﺘﻀﺨ ــﻢ ﺣﻴ ــﺮة اﻟﻨ ــﺎس ا‪P‬ﺳ ــﻮﻳﺎء ﻻ‬ ‫اﻟﻤﺆدﻟﺠﻴﻦ واﻟﺴ ــﺎﺋﺮﻳﻦ ﻓﻲ ﻓﻠﻚ اﻟﻤﺪح واﻟﺜﻨﺎء‬ ‫اﻟﺴ ــﻮري – ا)ﻳﺮاﻧ ــﻲ – اﻟﺤﺰﺑ ــﻲ ﻟﺤﺰب اŒ‪،‬‬ ‫أﻻ ﻳﻤﻜﻦ إﻳﻘ ــﺎف ﻫﺬه اﻟﻤﺬاﺑﺢ واﻟﻤﺠﺎزر واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻃﺎﻟ ــﺖ ﻛﻞ ﺷ ــﻲء ﺣﺘﻰ ا‪P‬ﻃﻔﺎل‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺣﺪث ﻗﺒﻴﻞ‬ ‫أﻳﺎم ﻓ ــﻲ ﺣﻤﺺ؟ وإﻟﻰ ﻣﺘﻰ واﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﻮري‬ ‫ﻳﺘﺮك ﻋﻠﻰ ﺣﺮﻳﺘﻪ ﻳﻘﺘﻞ وﻳﺪﻣﺮ؟!‪.‬‬ ‫* ﻟﺴ ــﺖ ﺑﺤﺎﺟ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﺘﺬﻛﻴ ــﺮ أو ا)ﺣﺎﻟ ــﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﺔ اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ ﺑﺄن ﻣﻦ ُﻳﺴ ــﻴﺮ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ‬ ‫واﻟﺴﺎﺳ ــﺔ اﻟﻤﺼﺎﻟ ــﺢ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ واﻟﻤﺘﺒﺎدﻟﺔ وأن‬ ‫اﻟﻘﻴ ــﻢ واﻟﻤﺒ ــﺎدئ ﻻ ﻗﻴﻤ ــﺔ ﻟﻬ ــﺎ وﻻ اﻋﺘﺒ ــﺎر وإﻻ‬ ‫ﻟﻤ ــﺎ وﻗﻔ ــﺖ وﻻزاﻟﺖ روﺳ ــﻴﺎ واﻟﺼﻴ ــﻦ ﺿﺪ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎدرات اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻌﻰ إﻟﻰ إﻳﻘﺎف ﺣﻤﺎﻣﺎت اﻟﺪم‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫* إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ أن اﻟﻌﻘﻠﻴ ــﺎت ا)ﺟﺮاﻣﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄﻐ ــﺎة ﺗﺘﻼﻗ ــﻰ وﺗﺘﻘ ــﺎرب ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﺣ ــﺎدث ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺎ وروﺳ ــﻴﺎ واﻟﺼﻴﻦ وإﻳﺮان وﺣﺰب اŒ‪.‬‬ ‫ﻓﺤﻤﺎﻣﺎت اﻟﺪم واﻟﻘﺘﻞ اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ ﻣﺎرﺳﺘﻪ روﺳﻴﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸﻴﺸﺎن وداﻏﺴ ــﺘﺎن وﻏﻴﺮﻫﻤﺎ ﻣﻦ ا‪P‬ﻗﺎﻟﻴﻢ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﺔ ﻟﻤﺠ ــﺮد ﻣﻄﺎﻟﺒ ــﺔ ﺳ ــﻜﺎﻧﻬﺎ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﺑﺤﻘ ــﻮق ﺗﺤﻔ ــﻆ ﻟﻬﻢ ﻛﺮاﻣﺘﻬ ــﻢ‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ أن اﻟﺼﻴﻦ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﺗﺘﺨﻠ ــﻒ ﻋ ــﻦ اﻟﺴ ــﺒﺎق اﻟﺪﻣ ــﻮي ﻛﻤ ــﺎ ﺣ ــﺪث‬ ‫ﻣﻊ ﻣﺴ ــﻠﻤﻲ ﺗﺮﻛﺴ ــﺘﺎن اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻣ ــﻦ ا)ﻳﺠﻮر‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺣ ــﺪ أﻧﻬ ــﺎ ‪-‬أي اﻟﺼﻴ ــﻦ‪ -‬ﺗﺮﻓﺾ ﻣﺴ ــﻤﺎﻫﺎ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨ ــﻲ ﻃﻤﺴً ــﺎ ﻟﻬﻮﻳﺘﻬ ــﺎ ﻓﺘﻄﻠ ــﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ا{ن‬ ‫إﻗﻠﻴﻢ ﺳ ــﻴﻜﻴﺎﻧﺞ‪ .‬وا‪P‬ﻣﺮ ذاﺗﻪ ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ إﻳﺮان‬ ‫وﺣﺰب اŒ‪.‬‬ ‫* ﻫ ــﺬا اﻟﺘﺤﺎﻟ ــﻒ اﻟﺸ ــﻴﻄﺎﻧﻲ ﻟﻴ ــﺲ ﻟﻲ ﻣﻌﻪ‬ ‫أي ﺧﺼﻮﻣ ــﺔ أو اﻋﺘﺮاض ﻟﻮ ﻟﻢ ﻳﺮﺗﻜﺐ ﻛﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺠﺮاﺋ ــﻢ واﻻﻧﺘﻬﺎﻛﺎت اﻟﻤﻘ ــﺰزة ﻟﻠﻨﻔﺲ وﻟﻠﻌﻘﻞ‬ ‫وﻟﻠﻀﻤﻴ ــﺮ‪ ،‬ﻓﻤ ــﻦ ﺣ ــﻖ أي دوﻟﺔ أو ﻧﻈ ــﺎم إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﺗﺤﺎﻟ ــﻒ أو ﺗﺤﺎﻟﻔﺎت ﻣﻊ ﻣﻦ ﻳﺸ ــﺎء وﻟﻜﻦ ﺣﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻳﺼﻞ ا‪P‬ﻣﺮ إﻟﻰ اﻧﺘﻬﺎك اﻟﺤﻖ ا)ﻧﺴﺎﻧﻲ واﻟﺮوح‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﺑﻤﺜ ــﻞ ﻣ ــﺎ ﻳﻘ ــﻮم ﺑ ــﻪ اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺒﻌﺜ ــﻲ‬ ‫اﻟﻨﺼﻴﺮي ﻓﻲ دﻣﺸ ــﻖ ﻓﻐﻴ ــﺮ ﻣﻘﺒﻮل إﻃﻼ ًﻗﺎ ﺣﺘﻰ‬ ‫وإن ﺣ ــﺎول اﻟﺒﻌﺾ ﺗﺒﺮﻳﺮ ذﻟ ــﻚ ﺑﺎﻟﻤﺆاﻣﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻈﺎم ﻳﻤﺎﻧﻊ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪!!..‬؟؟‬

‫أﻣـﻴــﻦ ﻋــﺎم ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﻧﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻧﺤﺘﺮﻣﻪ وﻧﻘﺪره وﻟﻜﻦ ﻧﺨﺘﻠﻒ ﻣﻌﻪ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻳﺜﺒﺖ‬ ‫ﻳﻮم ﺑﻌﺪ ﻳﻮم أﻧﻪ ﻗﻠﻴﻞ اﻟﺤﻴﻠﺔ وﻻ ﻳﻤﻠﻚ ﻣﻦ ﻓﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬ ‫أي ﺷﻲء‪ .‬وﻗﻠﺖ ﻓﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻘﺎل أن َﻳ ْﺮﺣﻞ ﻫﺬا اﻟﺮﺟﻞ‬ ‫ﻟﻴُﺠ ﱢﻨﺒﻨﺎ اﻟﺘﺨﺒﻂ اﻟــﻮاﺿــﺢ ﻓــﻲ ﺳﻴﺎﺳﺘﻪ ﺗﺠﺎه اﻟﻤﻠﻒ‬ ‫اﻟـﺴــﻮري‪ .‬ﻓﻠﻮ ﻛــﺎن اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻌﺮﺑﻲ أﺗــﻰ ﻓﻲ ﺣﻘﺒﺔ ﻣﺎ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﺮﺑﻴﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻻﻟﺘﻤﺴﻨﺎ ﻟﻪ اﻟﻌﺬر ﻟﻮﺟﻮد أﻧﻈﻤﺔ‬ ‫دﻛـﺘــﺎﺗــﻮرﻳــﺔ –آﻧﺬاك‪ُ -‬ﺗـﺴـﺘـﺨــﺪم ﻛـ ــﺄدوات ﺑـﻴــﺪ اﻟـﻐــﺮب‬ ‫وﺑﻌﺾ دول اﻟﺸﺮق أﻣﺜﺎل اﻟﻘﺬاﻓﻲ وﻏﻴﺮه ﻣﻦ اﻟﺤﻜﺎم‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﺳﻘﻄﻮا وﻛﺎﻧﻮا ﻋﻘﺒﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﺑﻞ إن‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻨﻬﻢ ﻳﺮﻳﺪ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ أن ﺗﻜﻮن وزارة ﺧﺎرﺟﻴﺔ ﻟﻪ ﺗﺄﺧﺬ‬ ‫ا‪P‬واﻣﺮ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت ﻣﻨﻪ‪.‬‬ ‫أﻣﻴﻦ ﻋﺎم اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﺒﻴﻞ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻳﻌﻲ ﺟﻴﺪا‬ ‫أن ﻣﺠﻠﺲ ا‪P‬ﻣﻦ‪ ،‬واﻟﻤﻔﺘﺮض أﻧﻪ ﻣﻌﻨﻲ ﺑﺎ‪P‬ﻣﻦ واﻟﺴﻠﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻴﻦ‪ ،‬ﻣ َ‬ ‫ُﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻪ ﻣــﻦ ِﻗـ َﺒــﻞ ﺧﻤﺲ دول داﺋﻤﺔ‬ ‫اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﺗﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ اﻟﻘﺮارات اﻟﺘﻲ ﺗﺼﺪر ﻣﻦ اﻟﻤﺠﻠﺲ‪،‬‬ ‫وﺗﺘﻘﺎﺳﻢ ﻣﺼﺎﻟﺤﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻢ ﻳﻀﻌﻮن‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻃﺎوﻟﺘﻬﻢ وراء اﻟﻜﻮاﻟﻴﺲ‪ ،‬ﺧﺎرﻃﺔ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﻳﻘﻮﻟﻮن‪:‬‬ ‫ﻫﺬا ﻟﻲ وﻫﺬا ﻟﻚ‪ ،‬واﺳﻜﺖ ﻟﻲ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫واﺳﻜﺖ ﻟﻚ ﻫﻨﺎك‪ ،‬وﺷﺪ ﻟﻲ ﻫﻨﺎ وأﻗﻄﻊ ﻟﻚ ﻫﻨﺎك‪ .‬ﺛﻢ ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫أﻣﻴﻦ ﻋﺎم اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻴﻮﻛﻞ ﻣﻠﻒ ﺧﻄﻴﺮ ﻛﺎﻟﻤﻠﻒ اﻟﺴﻮري‬ ‫ﻟﻠﺠﻨﺮال اﻟﺴﻮداﻧﻲ اﻟﺪاﺑﻲ اﻟﺬي ﺑﺘﻘﺮﻳﺮه أﻋﻄﻰ ﻧﻈﺎﻣﺎ‬ ‫وﺣﺸﻴﺎ ﻗﻤﻌﻴﺎ اﻟــﺮﺧـﺼــﺔ ﻟﻘﺘﻞ ﺷﻌﺒﻪ ﺑــﻞ واﺳﺘﻐﻼﻟﻪ‬ ‫إﻋﻼﻣﻴ ًﺎ وﺣﺘﻰ ﻓﻲ ا‪P‬ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻟﻴﺄﺗﻲ ﻗﻄﺒﻴﻦ ﻳﺮﻳﺪان‬ ‫ا)ﺑـﻘــﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺎﻟﺤﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب ﺟﻤﺎﺟﻢ اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫اﻟ ـﺴــﻮري‪ .‬ﻫــﺬه ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻻﺧـﺘـﻴــﺎر ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻮﻓﻖ ﻟﻠﺴﻴﺪ‬ ‫اﻟﺪاﺑﻲ اﻟــﺬي ﻳُﻌﺮف ﺗﺎرﻳﺨﻪ ﺟﻴﺪ ًا ﻓﻲ دارﻓــﻮر‪ .‬ﺛﻢ ﺑﻌﺪ‬ ‫ذﻟــﻚ ﻳﺄﺗﻲ أﻣﻴﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻴﺨﺘﺎر ﻛﻮﻓﻲ ﻋﻨﺎن ا‪P‬ﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟ|ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻣﺒﻌﻮﺛ ًﺎ آﺧــﺮ؟! ﺛﻢ ﻳﻘﻮل ﻟﻨﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺆﺗﻤﺮه اﻟﺼﺤﻔﻲ ا‪P‬ﺧﻴﺮ‪ :‬إن ﻫﺬا أﻗﺼﻰ ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ ﻋﻤﻠﻪ‬ ‫ﺗﺠﺎه ﺷﻌﺐ ﻳُﺬﺑﺢ وﺗﻬﺪم اﻟﺒﻴﻮت ﻋﻠﻰ رؤوﺳﻪ؟! ﻫﻞ ﻫﺬا‬ ‫ﻣﻨﻄﻖ ﻣﺴﺆول ﻣُﻨﺎط ﺑﻪ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺳﻴﺎﺳﺎت اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﻴﺖ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬أم أﻧﻪ ﻧﺼﺐ ﻧﻔﺴﻪ وزﻳﺮ ًا ﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ؟! وإذا ﻛﺎن ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮل إن ﻫﺬا أﻗﺼﻰ ﺷﻲء ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﻳﻘﻮم ﺑﻪ ﻓﻬﺬا اﻋﺘﺮاف ﻣﻨﻪ ﺑﻘﺪراﺗﻪ اﻟﻤﺤﺪودة ﻟﻮﻗﻒ‬ ‫ذﺑﺢ ا‪P‬ﺑﺮﻳﺎء‪ ،‬وﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﺮي ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎﺗﻪ ﻳﺠﺐ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﻔﺴﺢ اﻟﻤﺠﺎل ﻟﻐﻴﺮه‪ ،‬ﻓﻠﻴﺲ اﻟﻨﺎس ﺟﻤﻴﻌﻬﻢ‬ ‫ﻗﻠﻴﻠﻮ اﻟﺤﻴﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﺳﺒﻖ وأن ﻗﻠﺖ إن اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎن وزﻳﺮ ًا‬

‫ﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻣﺼﺮ ﻗﺒﻞ أن ﻳﺘﻢ اﺧﺘﻴﺎره ﻛﺄﻣﻴﻦ ﻋﺎم ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻛﺎن ﻳﻠﺢ وﻳﻄﺎﻟﺐ ﺑﺘﻄﺒﻴﻊ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﻣﺎ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻣﺼﺮ وإﻳﺮان‪ ،‬وﻫﺬا ﺷﺄﻧﻪ وﺷﺄن ﺑﻠﺪه وﻻ ﻧﻌﺘﺮض‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻧﺤﻦ اﻟﻌﺮب ﻻ ﻧﺮﻳﺪ ﻫﺬا ا‪P‬ﺳﻠﻮب ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ .‬زﻋﻤﺎء اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴﻮرﻳﻴﻦ‬ ‫ﻳﺘﻬﻤﻮن »اﻟﻌﺮﺑﻲ« ﺑﺄﻧﻪ وراء اﻟﺘﺴﻮﻳﻒ واﻟﻤﻤﺎﻃﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫إﺻــﺪار ﻋﻘﻮﺑﺎت ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎم ﺣﻜﻢ ﻃﺎﻏﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻞ ﻳﺤﻤﻠﻮﻧﻪ‬ ‫اﻟــﺪﻣــﺎء اﻟـﺘــﻲ ﺗ ــﺮاق ﻛــﻞ ﻳــﻮم ﻣــﻦ ﻗـﺒــﻞ ﺷﺒﻴﺤﺔ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟـﺴــﻮري‪ .‬واﻟـﺴــﺆال اﻟــﺬي ﻳﻄﺮح ﻧﻔﺴﻪ‪ :‬أﻳــﻦ ﻗــﺮارات‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓــﻲ ﺑــﺪاﻳــﺔ ا‪P‬زﻣ ــﺔ؟! أﻳــﻦ ذﻫﺒﺖ‬ ‫وأﻳﻦ اﺧﺘﻔﺖ؟! ﻟﻤﺎذا اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻻ ﻳﻘﻮل ﻟﻨﺎ ﻣﻦ ﻫﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ أﻋﺎﻗﺖ وﺗﻌﻴﻖ ﻗﺮارات اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻟﻜﻲ ﻧﻌﺮﻓﻬﺎ؟! وزﻳــﺮ ﺧﺎرﺟﻴﺔ روﺳﻴﺎ ﻳﻘﻮل‪ :‬إن ﻫﻨﺎك‬ ‫‪ ١٥٠٠٠‬إرﻫﺎﺑﻲ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ؟! ﻣﻦ أﻳﻦ أﺗﻰ ﺑﻬﺬا اﻟﺮﻗﻢ؟!‬

‫‪eQ(# O O#0%@ F8: ./‬‬ ‫‪sultama@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢٩‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪^<c‘hG*j*$*y/(*±^Jc€}H‬‬ ‫ﻣﺼﻴﺮ ﻛﻞ ﻣﻮﻇﻒ ﻓﻲ ﻏﺎﻟﺐ ا‪P‬ﺣــﻮال‪ ،‬وﻧﻬﺎﻳﺔ ﻛﻞ‬ ‫ﺳﻴﺮة وﻣﺴﻴﺮة وﻇﻴﻔﻴﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ‪ ،‬وﻣﺂل ﺣﺘﻤﻲ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﺑﻠﻎ‬ ‫اﻟﺴﺘﻴﻦ‪ ،‬وﻃﺮﻳﻖ ﻳﺴﻴﺮ ﻓﻴﻪ ﻛﻞ ﻣﻮﻇﻒ ﺣﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻓﺒﻠﻮﻏﻪ‬ ‫ﻣﺘﺤﺘﻢ‪ ،‬وﻟﻘﺎؤه اﻋﺘﻘﺎد ﺟﺎزم‪ ،‬ذﻟﻜﻢ ﻫﻮ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ‪.‬‬ ‫وﻫــﺬه اﻟﻜﻠﻤﺔ رﺑـﻤــﺎ ﻓﺴﺮﻫﺎ اﻟﺒﻌﺾ ﺗﻔﺴﻴ ًﺮا ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻟـﻐــﻮي‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻗﺴّ ﻤﻮﻫﺎ إﻟــﻰ ﻗﺴﻤﻴﻦ‪ ،‬ﻓﺒﺎت ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ‬ ‫ﻣﺆﻟﻤًﺎ‪ ،‬وﻻ ﺷﻚ أﻧﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻟﻠﻐﻮﻳﺔ ﺻﺤﻴﺤﺔ ﺗﻤﺎﻣًﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺸﺨﺺ اﻟﺬي ﻳﺮاد ﻟﻪ اﻟﻤﻮت ﻗﺎﻋﺪًا ﻳﻘﺎل ﻟﻪ ﻓﻲ اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫)ﻣﺘﻘﺎﻋﺪ(‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﻛﻨﺖ اﺧﺘﻠﻒ ﻣﻊ ﻫﺬا اﻟﺘﻘﺴﻴﻢ إﻟﻰ ﺣﺪٍ ﻣﺎ‪ ،‬ﻣﻌﺘﻘﺪًا‬ ‫أن ﻫﺬا اﻟﻤﺼﻴﺮ ﻳﻔﺘﺮض اﻟﻨﻈﺮ إﻟﻴﻪ ﺑﻌﻴﻦ اﻟﺘﻔﺎؤل‪ ،‬وا‪P‬ﻣﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻴﺎة ﺟﺪﻳﺪة ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ اﻟﺴﻨﻮات اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﻃﻴﺎﺗﻬﺎ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ واﻻرﺗﺒﺎط ﺑﻬﺎ واﻟﺮوﺗﻴﻦ اﻟﻴﻮﻣﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﻌﻴﺸﻪ اﻟﻤﺮء‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺗﻢ ﺣﻴﻨﻬﺎ زﻳﺎرة اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ‬ ‫واﻟﺘﻌﺎون ﻣﻌﻬﺎ ﺑﺒﺬل اﻟﻔﻜﺮ وﺗﺒﺎدل ا{راء ﺣﻮل اﻟﺴﺒﻞ‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﻣــﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ ﺗﻴﺴﻴﺮ اﻟﺴﺒﻞ أﻣــﺎم اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪ )ﻧﻬﺎء‬ ‫ﻣﻌﺎﻣﻼﺗﻪ ﺛﻢ إﻳﺠﺎد اﻟﻄﺮق اﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻗﻀﺎء وﻗﺘﻪ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻨﺎﻓﻊ اﻟﻤﻔﻴﺪ وذﻟﻚ ﺑﺘﻬﻴﺌﺔ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ وا‪P‬ﻣﺎﻛﻦ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻣﻤﺎرﺳﺔ ﻫﻮاﻳﺎﺗﻪ أو اﻟﺘﺤﺪث ﻣﻊ‬ ‫أﻗﺮاﻧﻪ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ وﺻﻞ ﺑﻲ ا‪P‬ﻣﺮ ﻣﻦ اﻟﺤﻤﺎس إﻟﻰ أﻧﻨﻲ ﻃﺎﻟﺒﺖ‬ ‫وﻓﻲ ﻣﻘﺎﻻت ﻋﺪة ﺑﺘﻜﺮﻳﻢ اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻜﺎن ﻳﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﻌﻪ ﺑﻤﺠﺮد إﺑــﺮاز ﺑﻄﺎﻗﺘﻪ‪ ،‬وذﻟــﻚ ‪P‬ﻧــﻪ أﻣﻀﻰ اﻟﺴﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟﻄﻮال ﺧﺎدﻣًﺎ ﻟﻮﻃﻨﻪ وﻣﺠﺘﻤﻌﻪ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ‪ -‬ﻓﻲ ﺗﺼﻮري ‪-‬‬ ‫ﻳﺴﺘﺤﻖ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ واﻟﺤﻔﺎوة‪.‬‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻛﺘﺸﻔﺖ ﻣــﺆﺧ ـ ًﺮا أن اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪ ﻟﻴﺲ ﻟــﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻧﺼﻴﺐ‪ ،‬ﺑﻞ ﻟﻴﺲ ﻣﻜ ﱠﺮﻣًﺎ ﻣﻦ ﻣﻘﺮ ﻋﻤﻠﻪ؛ وذﻟﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل إﺟﺮاءات اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ اﻟﺮوﺗﻴﻨﻴﺔ واﻟﻤُﻌ ﱠﻘﺪة‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﻤﺴﺖ‬ ‫اﻟﻌﺬر ﻟﻤﻦ ﻗﺴّ ﻢ اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺒﺪو أﻧﻪ ﺗﻜﺒّﺪ اﻟﻤﻌﺎﻧﺎة‪،‬‬ ‫وذاق ﻣــﺮارة اﻟﻨﻜﺮان‪ ،‬وﻟــﻚ أن ﺗﺘﺼﻮر أﻣــﻮ ًرا ﺗﺼﻌﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪ‪ ،‬وﻣﻦ ذﻟﻚ أن ا)دارة اﻟﺘﻲ ﻳﺘﺒﻊ ﻟﻬﺎ ﻻ ﺗﻘﻮم‬ ‫ﺑﺈﻧﻬﺎء إﺟﺮاءات اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ‪ ،‬ﺑﻞ ﻳﻘﻮم اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪ ﺑﻬﺎ ﺷﺨﺼﻴًﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﺄﻧﺖ ﺗﺮﻳﺪ اﻻﻧﺼﺮاف ﻣﻦ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‪ ،‬ﻓﻬﺎك ﻫﺬه ا‪P‬وراق‬

‫*&‪=˜¥ˆ¶*^‘D¦Ž”M²‬‬

‫ﻧﺴﺘﻴﻘﻆ ﺻ ـﺒــﺎح ﻳ ــﻮم ‪ ١٥‬ﻣــﻦ ﻛــﻞ ﺷﻬﺮ‪،‬‬ ‫وﻣـ ــﺎزاﻟـ ــﺖ ا‪P‬ﺣ ـ ـ ــﻼم ﺗــﺤــﺎﺻــﺮﻧــﺎ ﺣــﺘــﻰ ﺑـﻌــﺪ‬ ‫ﺑﻘﻲ‬ ‫اﻻﺳﺘﻴﻘﺎظ‪ ،‬ﻓﻬﻮ اﻟﻴﻮم اﻟﺬي ﻧﺘﺬﻛﺮ ﻓﻴﻪ ﻣﺎ َ‬ ‫ﻣــﻦ أﻏﻠﻰ اﻟـﻨــﺎس ﻋﻠﻰ ﻗﻠﺐ ﻛــﻞ أﺳــﺮة‪ ،‬ﻣﺘﻘﺎﻋﺪ‬ ‫ﻣﺘﻮﻓﻰ وﺛﻤﺮة ﺟﻬﺪه وﻛﻔﺎﺣﻪ ﻓﻲ اﻟﺤﻴﺎة ﻗﺒﻞ‬ ‫أن ﻳﻐﺎدرﻫﺎ وﻫﻮ )اﻟﺮاﺗﺐ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪي(‪ ،‬ﻟﻜﻲ ﻧﻠﺒﻲ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻨﺎ و ُﻧﺴﺪﱢد اﻟﺪﻳﻮن اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺮاﻛﻤﺖ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻣﻦ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺬي ﻗﺒﻠﻪ‪ ،‬وﺷﺮاء ﻣﺴﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻲ‬ ‫ﻳُﺪﺧﻞ اﻟﺒﻌﺾ ﻣﻨﺎ اﻟﻔﺮﺣﺔ ﻋﻠﻰ ﺻﻐﺎره ﺑﺸﺮاء ﻣﻼﺑﺲ أو أﻟﻌﺎب‪ ،‬ﻛﻞ ﻫﺬه ا‪P‬ﻓﻜﺎر‬ ‫ﻳﻌﺎد ﺗﺮﺗﻴﺒﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺬاﻛﺮة ﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ ﺻﺒﺎح اﻟﻴﻮم اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻋﺸﺮ‪ ،‬واﻟﺒﺎﻗﻲ ﻳﺘﻮﻗﻒ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﺒﻘﻲ ﻣﻦ اﻟﺮاﺗﺐ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﺣﺴﺐ ا‪P‬وﻟــﻮﻳــﺔ‪ ،‬ﻛﻞ ﻫﺬه ا{ﻣــﺎل واﻟﺘﻄﻠﻌﺎت‬ ‫ﺗﺘﻮﻗﻒ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺨﺮج ﺑﻄﺎﻗﺔ اﻟـﺼــﺮاف ﻣﻦ ﻣﺎﻛﻴﻨﺔ اﻟﺼﺮف ا{ﻟــﻲ ﻣُﻌﻠﻨﺔ ﺧﻠﻮ‬ ‫اﻟﺤﺴﺎب ﻣﻦ أي رﺻﻴﺪ‪ ،‬أي ﻻﺷﻲء )ﺻﺪﻣﺔ ﺑﻜﻞ اﻟﻤﻘﺎﻳﻴﺲ(‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﺗﺒﺪأ رﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ واﻟﺴﺆال ﻋﻤﺎ ﺟﺮى‪ ،‬ﻫﻞ ﻫﻮ ﺣﺎﻟﺔ ﻓﺮدﻳﺔ ﺗﺨﺺ أﺳﺮة ﻣﻌﻴﻨﺔ أم اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﻤﻦ ﺗﻮﻓﻰ ﻣﻌﻴﻠﻬﻢ؟‬ ‫وﺗﺄﺗﻲ ا)ﺟﺎﺑﺎت ﺗــﺎرة ﺑﺎﻟﻨﻔﻲ وﺗــﺎرة ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ أن اﻟﺤﺎل ﻣﻦ ﺑﻌﻀﻪ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ﺛﻢ ﻳﺒﺪأ وﻛﻴﻞ اﻟــﻮرﺛــﺔ أو أﺣــﺪ اﻟــﻮرﺛــﺔ ﺑﺴﺆال اﻟﺒﻨﻚ اﻟــﺬي ﻳﻨﺰل ﻓﻴﻪ اﻟﺮاﺗﺐ‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﺑﺪوره ﻳﺆﻛﺪ أﻧﻪ ﻻ ﺗﻮﺟﺪ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻓﻲ ﺣﺴﺎﺑﻜﻢ اﻟﺒﻨﻜﻲ‪ ،‬ﻓﻴﺘﺠﻪ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺴﺒﺐ إﻟﻰ ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ اﻟــﺬي ﺣﺎل ﻫﺎﺗﻔﻬﺎ ﻛﺤﺎل ﻫﺎﺗﻒ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺪواﺋﺮ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﻴﺔ ﻻ ﻳُﺠﻴﺐ إﻻ ﺑﻌﺪ ﻣﺤﺎوﻻت ﺷﺘﻰ‪ ،‬وﻣﻊ ﻛﻞ ﻣﺤﺎوﻟﺔ اﺗﺼﺎل ﻳﺮﺗﻔﻊ ﺻﻮت‬ ‫ا‪P‬ﻣﺎﻧﻲ »ﻟﻌﻞ اﻟﻤﺎﻧﻊ ﺧﻴﺮ«‪ ،‬أو »ﻟﻌﻞ ا‪P‬ﻣﺮ ﻻ ﻳﺘﺠﺎوز ﺳﻮى ﺑﻀﻊ ﺳﺎﻋﺎت أو ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‪P‬ﻛﺜﺮ ﻳﻮم«‪ ،‬أو »ﻟﻌﻞ ا‪P‬ﻣﺮ ﻻ ﻳﺤﺘﺎج ﺳﻮى ﺗﺤﺪﻳﺚ ﺑﻴﺎﻧﺎت‪ ،‬وﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﻣﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ«‪ ،‬واﻟﻐﺮﻳﺐ أن ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺮة ﻳﺠﻴﺐ أﺣﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﺎﺗﻒ ﻳﺪﻟﻲ ﺑﻤﻌﻠﻮﻣﺔ‬ ‫وﻣﻼﺣﻈﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ .‬وﻧﺬﻫﺐ إﻟﻰ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﻓﻲ ﻣﻜﺎن ﻣﺨﺼﺺ ﻟﻠﺴﻴﺪات ﻻ ﻳﻌﺪو‬ ‫ﻋــﺪدًا ﻗﻠﻴ ًﻼ ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺎﻋﺪ وﻻ ﻳﺴﺘﻮﻋﺐ اﻟﻌﺪد اﻟﻬﺎﺋﻞ ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ ﺻﻐﺮ اﻟﻤﻜﺎن‪،‬‬ ‫وﻳﻨﺎدى ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﺳﻴﺪة ﺑﺤﺴﺐ ﺗﺴﻠﺴﻞ ا‪P‬رﻗﺎم‪ ،‬وﻳﺘﻀﺢ أن اﻟﺴﺒﺐ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ ‪P‬ﺧﺮى‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺟﻤﻴﻌﻬﻢ ﻛﺎن ﻳﻄﻠﺐ ﻣﻨﻬﻢ ﻧﻔﺲ اﻟﻄﻠﺐ وﻫﻮ إﺣﻀﺎر ﺧﻄﺎب‬

‫واذﻫﺐ ﻟﺘﺨﺘﻢ ﻟﻚ وﻣﻦ ﺟﻬﺎت ﻋﺪﻳﺪة‪ :‬ﺻﻨﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻘﺎري‪ ،‬واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺰراﻋﻴﺔ‪ ...‬إﻟﺦ‪.‬‬ ‫وﻣﺜﻞ ﻫﺬا ا‪P‬ﺳﻠﻮب اﻟﺒﺪاﺋﻲ ﻓﻲ إﻧﻬﺎء ا)ﺟــﺮاءات‬ ‫ﻳﺘﻨﺎﻓﻰ ﺗﻤﺎﻣًﺎ ووﺟﻮد ﻣﺎ ﻳﻌﺮف ﺑﺎﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ا)ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫إذ ﻻ دور ﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ ا)ﻃــﻼق ﻓﻲ إﺟــﺮاءات اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ‪ ،‬ﻓﻬﻲ‬ ‫ﺗﻤ| ﻳﺪوﻳًﺎ‪ ،‬وﻋﺪد ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻤﺎرات ﺗﻮﻗﻊ وﺗﺨﺘﻢ ﻛﻤﺎ ﻟﻮ‬ ‫ﻛﻨﺎ ﻧﻌﻴﺶ ﻗﺒﻞ ﺧﻤﺴﻴﻦ ﻋﺎﻣًﺎ!‬ ‫وأﺗﺴﺎءل‪ :‬ﻟﻤﺎذا ﺗﻤ| ﻫﺬه اﻻﺳﺘﻤﺎرات وﻣﺎ اﻟﺤﺎﺟﺔ‬ ‫ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﻔﺘﺮض أن ا)دارات ﺗﺘﻌﺎﻣﻞ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺣﺎﺳﺐ‬ ‫آﻟﻲ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﻔﺘﺮض أﻧﻪ وﺑﻤﺠﺮد ﻓﺘﺢ ﺻﻔﺤﺔ اﻟﻤﻮﻇﻒ‬

‫@‪ƒQ 2YI 2(t0%‬‬ ‫‪aalqash1@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦٨‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫وﻟﻜﻦ ﻳﺒﺪو أن ﻟﺴﺎﻧﻪ ﺧﺎﻧﻪ ﻫﺬه اﻟﻤﺮة‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻳﻘﺼﺪ ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﺮﻗﻢ ﻓﻴﻠﻖ اﻟﻘﺪس ا)ﻳﺮاﻧﻲ اﻟﺬي ﺗﻌﺪاده وﺻﻞ إﻟﻰ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ‪ ١٥٠٠٠‬إرﻫﺎﺑﻲ أﺗﺖ ﺑﻬﻢ اﻟﺴﻔﻦ ا)ﻳﺮاﻧﻴﺔ ا‪P‬ﺧﻴﺮة‬ ‫ﻣﺪﻋﻮﻣﻴﻦ ﺑﻌﻨﺎﺻﺮ اﺳﺘﺨﺒﺎرات إﻳﺮاﻧﻴﺔ وﺑﺄﺳﻠﺤﺔ إﺑﺎدة‬ ‫ﺣﺪﻳﺜﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺮﻛﻴﻊ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري‪ .‬ﻓﺒﻘﺎء اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ا)ﻳــﺮاﻧــﻲ وﺣــﺰب اŒ ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن ﻣﺮﻫﻮن ﺑﺒﻘﺎء اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟـﺴــﻮري‪ ،‬وإذا ﺳﻘﻂ اﻟﻨﻈﺎم اﻟـﺴــﻮري ‪-‬ﺑﻤﺸﻴﺌﺔ اŒ‬ ‫ﻗﺮﻳﺒ ًﺎ‪ -‬ﻓﺴﻮف ﻳﺘﻨﻔﺲ اﻟﻌﺮب اﻟﺼﻌﺪاء ﻻﻧﻔﺮاج أزﻣﺔ‬ ‫أﺷﻘﺎﺋﻨﺎ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺴﻔﻴﻨﺘﺎن اﻟـﻠـﺘــﺎن رﺳـﺘــﺎ ﻓــﻲ اﻟـﻤــﻮاﻧــﺊ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﻤﻔﺘﺮض ﻣﻦ ﻫﻴﺌﺔ ﻗﻨﺎة اﻟﺴﻮﻳﺲ ﺗﻔﺘﻴﺸﻬﻤﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻤﻮﺿﻮع ﻟﻴﺲ دﻓﻊ رﺳﻮم ﻣﺮور اﻟﺴﻔﻴﻨﺘﻴﻦ ﻓﺤﺴﺐ؟!‬ ‫وإذا ﺛ ـﺒــﺖ أﻧ ـﻬ ـﻤــﺎ ﺗ ـﺤ ـﻤــﻼن ﻓـﻴـﻠــﻖ اﻟــﻘــﺪس وﻋـﻨــﺎﺻــﺮ‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﺨ ـﺒــﺎرات إﻳــﺮاﻧ ـﻴــﺔ وﻋـﻨــﺎﺻــﺮ ﺣــﺰب اŒ وأﺳﻠﺤﺔ‬ ‫وﻏـﻴــﺮﻫــﺎ ﻛـﻤــﺎ ﺗﺸﻴﺮ ﺑـﻌــﺾ اﻟـﺘـﻘــﺎرﻳــﺮ اﻻﺳﺘﺨﺒﺎراﺗﻴﺔ‬ ‫ُﺗﻤﻨﻌﺎ وﺗﻌﻮد أدراﺟﻬﻤﺎ وﻓﻀﺤﻬﻤﺎ ﺑﺎﻟﺘﻮﺛﻴﻖ ﻓﻲ وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ا)ﻋﻼم‪ ،‬وﺣﺘﻰ ﻓﻲ اﻟﻌﻮدة ﻳﺠﺐ ﺗﻔﺘﻴﺸﻬﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺸﻴﺮ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ أن ﻣﻌﺘﻘﻠﻴﻦ ﺳﻮرﻳﻴﻦ ُﻧﻘﻠﻮا إﻟﻰ إﻳﺮان‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻳُﺴﺘﺨﺪﻣﻮن ﻛﺄوراق ﺑﻴﺪ اﻟﻨﻈﺎم ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻤﺼﺮي ﺛﺎرت ﺛﺎﺋﺮﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﺮﺣﻴﻞ‬ ‫أﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﻣﺼﺮ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﻣﻨﻈﻤﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺪﻧﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﻞ اﻋﺘﺒﺮﻫﺎ إﻫﺎﻧﺔ ﻟﻤﺼﺮ وﻟﺸﻌﺐ ﻣﺼﺮ وﻟﺴﻴﺎدة ﻣﺼﺮ‪،‬‬ ‫ـﺼــﺺ ﺟﻠﺴﺔ‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻧـ ـ َﺮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟـﺸـﻌــﺐ اﻟ ـﻤ ـﺼــﺮي ُﻳ ـﺨـ ﱢ‬ ‫ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ ﻋﺒﻮر ﺳﻔﻴﻨﺘﻴﻦ ﺣﺮﺑﻴﺘﻴﻦ إﻳﺮاﻧﻴﺘﻴﻦ ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﻟﻤﺎذا ﻫﻲ ذاﻫﺒﺔ؟! وﻣﺎذا ﺗﺤﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﺬﻫﺎب وا)ﻳﺎب؟!!‬ ‫ﻧﺨﻠﺺ إﻟــﻰ اﻟ ـﻘــﻮل‪ :‬إن اﻟـﺤــﻞ ﻟـﻴــﺲ ﺑـﻴــﺪ اﻟــﺪاﺑــﻲ‬ ‫وﻻ ﻛﻮﻓﻲ ﻋﻨﺎن‪ ،‬ﺑﻞ ﻫﻮ ﺑﺘﺴﻠﻴﺢ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺤﺮ‪ ،‬ﻛﻮن‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺤﺮ ﻫﻢ أﻓﺮاد ﻧﻈﺎﻣﻴﻮن ﻓﻲ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺴﻮري‬ ‫اﻧﺸ ّﻘﻮا ﻋﻦ ﺟﻴﺶ اﻟﻨﻈﺎم ﻋﻨﺪﻣﺎ وﺟــﺪوه ﻳﻘﺘﻞ أﻫﻠﻬﻢ‬ ‫وﻧﺎﺳﻬﻢ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻋﻨﺪ ﺳﻘﻮﻃﻪ ﺳﻮف ﻳُﺴ ّﻠﻤﻮن ا‪P‬ﺳﻠﺤﺔ‬ ‫وﻳﻠﺘﺤﻘﻮن ﺑﺜﻜﻨﺎﺗﻬﻢ‪ .‬أﻣﺎ اﻟﻤﺪﻧﻴﻮن –ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﺮي‪ -‬ﻳﺠﺐ‬ ‫ﻋــﺪم ﺗﺴﻠﻴﺤﻬﻢ ﺣﺘﻰ ﻻ ﺗـﻜــﻮن ﻫـﻨــﺎك ﺣــﺮﺑـ ًﺎ أﻫﻠﻴﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺳﻘﻮط اﻟﻨﻈﺎم‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ ﺳﻬﻮﻟﺔ ﺟﻤﻊ اﻟـﺴــﻼح ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺤﺮ اﻟﻤﻨﺸﻖ‪ .‬ﻓﺎﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري ﻧﻈﺎم دﻣﻮي‬ ‫ﻻ ﻳﻨﻔﻊ ﻣﻌﻪ إﻻ أﺳـﻠــﻮب اﻟ ـﻘــﻮة‪ ،‬ﻓــﻼ ﺗﻘﺎرﻳﺮ اﻟﺠﻨﺮال‬ ‫اﻟﺴﻮداﻧﻲ اﻟﺪاﺑﻲ اﻟﻜﺎرﺛﻴﺔ‪ ،‬وﻻ دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ ﻛﻮﻓﻲ ﻋﻨﺎن‬ ‫وﻻ ﻏﻴﺮه‪ ،‬ﻓﻬﺬه اﻟﻤﺆﺗﻤﺮات واﻟﻤﺒﺎدرات واﻟﻤﺒﻌﻮﺛﻴﻦ‬ ‫ﻫﻮ إﻋﻄﺎء ﻣﻬﻠﺔ أﺧﺮى ﻟﻨﻈﺎم ﺑﺸﻊ ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل ذﺑﺢ ﺷﻌﺒﻪ‬ ‫وﺗﺮﻛﻴﻌﻪ‪.‬‬

‫ﻳﻈﻬﺮ ﻟدارة ﻛﻞ ﺷﻲء ﻋﻨﻪ‪ ،‬وﺑﻌﺪﻫﺎ ﻳﺘﻢ اﻟﺮﺑﻂ ﺑﺎﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ا)ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻐﺬي ﺗﻠﻚ اﻟﺼﻔﺤﺔ أو ا)دﺧﺎل ﻳﺪوﻳًﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ اﻧﺪﻫﺸﺖ إذ ﻣﻦ اﻟﻤﻔﺘﺮض أن ﺗﺨﺼﺺ ا)دارات‬ ‫وﻓﻲ ﻇﻞ ﻫﺬا اﻟﻮﺿﻊ اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻣﻮﻇ ًﻔﺎ ﻳﻘﻮم ﺑﺈﻧﻬﺎء إﺟﺮاءات‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺮاﺟﻊ اﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ اﻟﺘﻤﻮﻳﻠﻴﺔ وﻳﺨﺘﻢ‬ ‫ﺗﻠﻚ ا‪P‬وراق‪ ،‬إﻟﻰ أن ﻳﺘﻢ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺤﺎﺳﺐ ا{ﻟﻲ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺢ‪ ،‬وﻳﺘﻢ ﺗﻔﻌﻴﻞ دور اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ا)ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ؟!‬ ‫واﻟﻌﺠﻴﺐ أن ﻣﺴﺄﻟﺔ ﺗﺼﻮﻳﺮ ا‪P‬وراق واﻟﺘﻮﻗﻴﻊ‬ ‫واﻟﺨﺘﻢ ﻻ زاﻟﺖ ﺑﺎﻗﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻊ أن اﻟﺤﻮﺳﺒﺔ ﻗﺪ‬ ‫اﻧﺘﺸﺮت وا‪P‬ﻣﻴﺮ ﻣﻘﺮن أﻛﺪ ﻳﻮم أﻣﺲ ا‪P‬ول ا‪P‬رﺑﻌﺎء أن‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ ﻣﺎﺿﻴﺔ ﻓﻲ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪ ،‬وﺟﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ ﻗﺪ‬ ‫أﻗﺎﻣﺖ ﻫﺬا ا‪P‬ﺳﺒﻮع اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﺤﻮﺳﺒﺔ وﺗﻘﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪ ،‬وﻣﻊ ذﻟﻚ ﻓﻨﺤﻦ ﻓﻲ إﺟﺮاءات اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ ﻻ زاﻟﺖ‬ ‫أوراﻗﻨﺎ ﺣﺎﺿﺮة ﺑﻘﻮة وﻣﻌﻬﺎ اﻟﺘﻮاﻗﻴﻊ وا‪P‬ﺧﺘﺎم‪.‬‬ ‫إذا ﻛــﺎن ﻫــﺬا وﺿــﻊ اﻟﺮﺟﺎل ﻓﻤﺎ ﺑــﺎل اﻟﻨﺴﺎء‪ ،‬وﻫﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻘﻮل أن ﺗﻄﻮف اﻟﻤﺮأة اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪة ﺑﺎﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻟﺘﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻗﻴﻌﺎت وﻣﺴﺘﻨﺪات وأﺧﺘﺎم ﺗﻔﻴﺪ‬ ‫ﺑﻌﺪم اﻗﺘﺮاﺿﻬﺎ؟ وﻫــﻞ ﻳﻠﻴﻖ ﺑﻤﺠﺘﻤﻊ ﻳﻜ ّﺮم اﻟﻤﺮأة أن‬ ‫وﺧﺼﻮﺻﺎ ﻋﻨﺪ ﻛﺒﺮ ﺳ ّﻨﻬﺎ وﺑﻠﻮﻏﻬﺎ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻳﻨﻜﻞ ﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ؟!‬ ‫إن ﻣﺜﻞ ﻫﺬه ا)ﺟﺮاءات ﻫﻲ ‪ -‬ﻓﻲ ﺗﺼﻮري ‪ -‬ﻧﻜﺮان‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪ وﻛﺬﻟﻚ ﻟﻠﻌﻘﻮد اﻟﺘﻲ أﻣﻀﺎﻫﺎ ﻣﻦ ﻋﻤﺮه‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺎن ﻳﺮﺟﻮ أن ﻳﻨﺎل ﺗﻜﺮﻳﻤًﺎ ﻻﺋ ًﻘﺎ‬ ‫وأن ﻳﺤﻈﻰ ﺑﻤﻌﺎﻣﻠﺔ ﺗﺪل ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺎﻧﺘﻪ ﺑﻌﺪ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫واﻟﻤﺮﺟﻮ إﻋــﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﻣﺜﻞ ﻫــﺬه ا‪P‬ﻣــﻮر‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬ ‫ﺑﺎت اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻻ ﻳﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑﺎﻟﻮرق وﺣﻞ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ا)ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫ﻣﺤﻠﻪ‪ ،‬وأراﺣﻪ ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺎء واﻟﺬﻫﺎب واﻟﻌﻮدة واﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻫﻖ اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪ وﻗــﺪ ﺑــﺎت ﻋﻤﺮه ﻻ ﻳﺴﺎﻋﺪه ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ‪ ،‬وﺗﻔﻌﻴﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ا)ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ واﺳﺘﺨﺪام اﻟﺤﺎﺳﺐ‬ ‫ا{ﻟ ــﻲ ﺑــﺎﻟـﺸـﻜــﻞ اﻟـﻤـﻄـﻠــﻮب ﻳــﺮﻳــﺢ اﻟـﺠـﻤـﻴــﻊ »ا)دارات‬ ‫واﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ«‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﻳﺄﺗﻲ اﻟﻴﻮم اﻟﺬي ﻧﺮى ﻓﻴﻪ اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪ‬ ‫وﻗﺪ ارﺗﺎح ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻌﻨﺎء‪ ،‬وﺑﺎت ﻳﺮﻛﻦ ﻟﻠﺮاﺣﺔ واﻟﻬﻨﺎء‪،‬‬ ‫وﻗﺪ أﻛﺮﻣﻪ اﻟﻜﺮﻣﺎء ورﺣﻤﻪ اﻟﺮﺣﻤﺎء؟!‬

‫‪2F!8& 0!@ T 3‬‬ ‫‪Trif1984@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢٨‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ ﻛﻐﻴ ــﺮه ﻣ ــﻦ ﻣﺠ ــﺎﻻت اﻟﺸ ــﺄن‬ ‫اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ ﻳﺤﺘ ــﺎج ﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣ ــﻦ إﻟﻘﺎء اﻟﻀ ــﻮء واﻟﺒﺤﺚ‬ ‫‪ ،‬وﻣ ــﺎ ﺣ ــﺪث ﻓﻲ ا‪P‬ﻳ ــﺎم اﻟﻘﻠﻴﻠ ــﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ ﻳﺠﺐ أن‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﺮﻋﻲ اﻻﻧﺘﺒ ــﺎه ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻟﻠﻤﻌﻨﻴﻴﻦ ﺑﻬ ــﺬا اﻟﻤﺠﺎل‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺠﺎﻻﺗﻨﺎ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﺠﻤﻬﺮ ﻋﻨﺪ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﻓﻲ أﺑﻬﺎ ﻟﻢ ﻳﺤﺪث ‪P‬ﺳﺒﺎب ﻓﻮﺿﻮﻳﺔ وإﻧﻤﺎ ﺣﺪث‬ ‫ﻟﺴ ــﺒﺐ ﻳﻌﺮﻓﻪ اﻟﻤﻄﻠﻊ ﻋﻠﻰ أﺣﻮال ﻫﺬه اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻣﻌﺎﺗﻨ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺪاﺧﻞ‪ .‬وﻣﻬﻤ ــﺎ أﺑﺪى‬ ‫اﻟﺒﻌ ــﺾ اﻣﺘﻌﺎﺿﻬ ــﻢ ﻣﻦ ﻫﺬه ا‪P‬ﺣ ــﺪاث‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﻌﻘﻼء‬ ‫وﺣﺪﻫﻢ ﻣﻦ ﻳﺪرك أﻧﻬﺎ أﺣﺪاث ﻻ ﻳﻔﺘﺮض أن ﺗﺘﺠﺎﻫﻞ‬ ‫ﺑﻞ أن ﺗﺪرس ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ وﻳُﻬﺘﻢ ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ ﻃﻼب اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻳﺸ ــﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﺳ ــﻮء‬ ‫اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺸﺆوﻧﻬﻢ اﻟﻄﻼﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻘﻴﺪات اﻟﺮوﺗﻴﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻪ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻌﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮﻳ ــﺔ اﻟﺤﺴﺎﺳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻔﺼ ــﻞ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺮاﻫﻘ ــﺔ‬ ‫واﻟﺮﺟﻮﻟﺔ ﺗﺘﻄﻠﺐ ﻣﺰﻳﺪًا ﻣﻦ اﻻﻫﺘﻤﺎم واﻻﻛﺘﺮاث‪.‬‬ ‫وا‪P‬ﺳ ــﺌﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻔﺘﺮض ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ أن ﻳﺒﺤﺜﻮﻫ ــﺎ‪ :‬ﻣﺎ ﻫ ــﻲ اﻟﻘﻨ ــﻮات اﻟﺘﻮاﺻﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻔﻞ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ اﻟﻌﺜﻮر ﻋﻠﻰ أﺟﻮﺑﺔ ﺣﻮل ﻣﺼﻴﺮه‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ وﺣﻴﺎﺗﻪ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ أﺛﻨﺎء اﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ وأنّ اﻟﺤ ــﺪث ا‪P‬ﺧﻴﺮ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﻛﺎن ﺳ ــﺒﺒﻪ ا‪P‬ﺳ ــﺎس ﻋ ــﺪم ﺗﻮاﺻﻞ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻄﻼب ﺑﺸﻜﻞ إﻳﺠﺎﺑﻲ؟!‬ ‫وﻓﻮق ذﻟﻚ ﻳﺒﺮز اﻟﺘﺴ ــﺎؤل اﻟﺨ ــﺎص ﺑﺎﻟﺘﺼﻨﻴﻒ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ وﻣ ــﺪى ﻗ ــﺪرة اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ إﺻ ــﻼح ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ وﻣﻮاءﻣ ــﺔ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻟﻠﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ واﻟﺘﻘﻴﻴ ــﻢ ا‪P‬ﻛﺎدﻳﻤ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﻣ ــﺪى ﻗﺪرة ﻫ ــﺬه اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻠﺤ ــﺎق ﺑﻜﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺘﻄ ــﻮرات اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ‪ .‬وﻫﻮ أﻣﺮ ﻟ ــﻢ وﻟﻦ ﻳﺤﺼﻞ دون‬ ‫اﺟﺘﻬ ــﺎد داﺋﻢ ﻣ ــﻦ ﻗِﺒﻞ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ‪-‬وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻏﻴﺮﻫ ــﻢ‪ -‬ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺼ ــﺪي ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت اﻟﻘﺎﺋﻤ ــﺔ‬ ‫وﺗﻔ ــﺎدي ﺣ ــﺪوث أزﻣ ــﺎت ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﺗﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﻮاﻗﻊ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻬﺆﻻء اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻮن ﻫﻢ‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﻮن ﺑﻬ ــﺬا ا‪P‬ﻣﺮ أو ًﻻ وأﺧﻴـ ـ ًﺮا‪ ،‬وﻫﻢ ﻣﻦ ﺗﻮﺟﻪ‬ ‫ﻟﻬ ــﻢ ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬه ا‪P‬ﺳ ــﺌﻠﺔ واﻟﻤﻼﺣﻈ ــﺎت‪ ،‬وﻣﻬﻤﺘﻬ ــﻢ‬ ‫ﻫ ــﻲ دراﺳ ــﺘﻬﺎ وإدراك ﻣﻀﺎﻣﻴﻨﻬ ــﺎ وﻟﻴ ــﺲ ﺗﺠﺎﻫﻠﻬﺎ‬ ‫وا)ﻋﺮاض ﻋﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﻴ ــﺲ اﻟﻬﺪف ﻣ ــﻦ ﻫﺬه ا‪P‬ﺳ ــﺌﻠﺔ إﺣﺒ ــﺎط اﻟﻘﺮاء‬ ‫وﻻ اﻟﻄﻼب وﻻ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ أﻧﻔﺴ ــﻬﻢ‪ ،‬ﻓﺄﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﺛﻘﺔ‬ ‫ﺑﺄﻧ ــﻪ ﻣﺜﻠﻤ ــﺎ وﺟﺪت اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺎت ﻓ ــﺈنّ ﺛﻤ ــﺔ إﻳﺠﺎﺑﻴﺎت‬ ‫ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻣﺮاﻋﺎﺗﻬﺎ وأن ﻛﺜﻴ ًﺮا ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت ﻣﻤ ــﻦ ﻋﺮﻓﺘﻬ ــﻢ ﻋﻦ ﻗ ــﺮب ﻛﺎن ﻳﻌﻤ ــﻞ ﻟﻴﻞ‬ ‫ﻧﻬﺎر ﻟﻼرﺗﻘﺎء ﺑﺎﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ وﺟﻌﻠﻬﺎ ﺗﺘﻮازى‬ ‫وﺗﺘﻘﺎﻃﻊ ﻣﻊ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻏﻴﺮ أن ﻫﺬه اﻟﺠﻬﻮد‬ ‫اﻟﺤﺜﻴﺜ ــﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻬﺘﻤﻴ ــﻦ ﺗﻮاﺟﻬﻬﺎ ﻋﺮاﻗﻴﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺑﻨﺎء ﻧﻔ ــﺲ اﻟﺠﻬﺔ وأﺣﻴﺎ ًﻧﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ذاﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﺘﺘﻌﻄﻞ إرادة اﻟﻨﺠﺎح ﻋﻠﻰ ﻳﺪ إرادة اﻟﻔﺸﻞ!‬ ‫وﻣﻬﻤﺎ ﻳﻜﻦ ﻣﻦ أﻣﺮ ﻓﺈن اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻔﺘﺮض ﺑﻪ أن ﻳﻜﻮن ﻣﻨﺒـ ـ ًﺮا ﺗﻨﻮﻳﺮﻳًﺎ وﺗﻌﻠﻴﻤﻴًﺎ راﻗﻴًﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻌﺎﻣﻠﻪ ﻣﻊ اﻟﻄﻠﺒ ــﺔ‪ ،‬وأن ﻳﻜﻮن ﻣﻀﺮب اﻟﻤﺜﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﺣﺘﻮاﺋﻪ ‪P‬زﻣﺎت اﻟﺸﺒﺎب وﻟﻴﺲ اﻟﻌﻜﺲ‪.‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ‪ / :‬ﻓﺎﻛﺲ‪Email : Opinion@al-madina.com /٠٢ - ٦٧١٨٣٨٨ :‬‬

‫ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻚ ﻓﻴﻪ رﻗﻢ اﻟﺤﺴﺎب )اﻳﺒﺎن(‪ ،‬واﻟﺴﺆال‪ :‬ﻛﻴﻒ ﻛﺎن ﻳُﺼﺮف وﻳﺤﻮل اﻟﺮاﺗﺐ‬ ‫اﻟﺘﻘﺎﻋﺪي ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ اﻟﻮرﺛﺔ أو اﻟﻮﻛﻴﻞ ﻃﻮال اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪،‬‬ ‫أو ﺗﺠﺪﻳﺪ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ‪ .‬وﻫﻨﺎ ﺗﺄﺗﻲ اﻟﺼﺪﻣﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ أﻧﻪ ﻣﻦ ﺣﻘﻬﻢ اﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫وﻟﻜﻦ ﺑﻌﺪ أﺳﺒﻮﻋﻴﻦ‪ ،‬اﻻﻧﺘﻈﺎر أﺳﺒﻮﻋﻴﻦ ﻛﺎﻣﻠﺔ وﻻ ﻧﻌﻠﻢ ﻫﻞ ﺳﻴﻨﺰل اﻟﺮاﺗﺐ‬ ‫ﺑﻌﺪ أﺳﺒﻮﻋﻴﻦ أم ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﻓﻘﻂ‪ .‬ﻛﻞ ﻫﺬا وأﻣﻨﻴﺎت اﻟﻤﺮاﺟﻌﺎت ﻟﻢ ﺗﻨﺘﻪ‪ ،‬ﻓﺄﺛﻨﺎء‬ ‫اﻧﺘﻈﺎرﻫﻦ ﻟﺪورﻫﻦ ﺗﻘﻮل إﺣﺪاﻫﻦ ‪P‬ﺧﺮى دون ﺳﺎﺑﻖ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻬﻦ وﺑﻠﻬﺠﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﻛﺪ‪ :‬ﻫﺬه ﻛﻠﻬﺎ ﻣﻦ أﺟﻞ أﻧﻬﻢ ﺳﻴﺠﻌﻠﻮن اﻟﺮاﺗﺐ ‪ ،٤٠٠٠‬إﻧﻨﻲ ﻗﺪ ﺳﻤﻌﺖ ﻫﺬا‬ ‫وا{ن ﺳﺄﺗﺄﻛﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻇﻒ‪ ،‬وﺗﺠﻴﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ ا‪P‬ﺧﺮى ﻣﺆﻛﺪة ﻛﻼﻣﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺑﺄﻣﻨﻴﺔ‬ ‫أﻛﺒﺮ ﻗﺎﺋﻠﺔ‪ :‬أﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﻗــﺪر ﻫــﺬا اﻻﻧﺘﻈﺎر واﻟــﻮﻗــﻮف ﺳﻴﻌﻄﻮﻧﻨﺎ ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ وﻫﻲ‬ ‫ﺗﻀﺤﻚ‪ ،‬وأﺧــﺮى ﺗﺸﺘﻜﻲ وﺗﻘﻮل‪ :‬ﻛﻞ ﻣﺎ أﻓﻜﺮ ﻓﻴﻪ ﻟﻴﺲ اﻟﺮاﺗﺐ إﻧﻤﺎ ﻫﻮ اﺑﻨﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻨﺘﻈﺮﻧﻲ ﻓﻲ اﻟﺨﺎرج واﻟﺸﻤﺲ اﻟﺤﺎرﻗﺔ‪ ،‬وﻫﻮ اﻟﺬي ﺗﻐﻴّﺐ ﻋﻦ ﻋﻤﻠﻪ اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻟﻜﻲ ﻳُﺤﻀﺮﻧﻲ‪ ،‬وا‪P‬ﺧــﺮى ﺗﺪﺧﻞ ﻣﻦ اﻟﺒﺎب وﺑﻌﺪ أن ﺗﺸﺎﻫﺪ اﻟﺰﺣﺎم ﺗﺤﻤﻞ ﻫ ّﻢ‬ ‫اﺑﻨﺘﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ وأﻧﻬﺎ ﺳﺘﺘﺄﺧﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ اﻟﺴﻴﺪات اﻟﻜﺒﻴﺮات ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻦ اﻟﻠﻮاﺗﻲ ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻌﻦ اﻟﺤﺮﻛﺔ ﺑﻤﻔﺮدﻫﻦ‪ ،‬ﻓﺄﺗﻴﻦ ﺑﺮﻓﻘﺔ ﺧﺎدﻣﺘﻬﻦ‪ ،‬واﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﻣﻨﻬﻦ أرﻫﻘﻬﻦ اﻻﻧﺘﻈﺎر ﻟﻔﺘﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ‪ ،‬أﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻣﺠﺪﻳﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫دون أن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺗﻌﺐ‪ ،‬أو وﻗﻒ ﺣﺎل اﻟﻨﺎس اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﻴﺸﻮن ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﺮاﺗﺐ‪،‬‬ ‫وﻳﺴﺪدون ﻣﻨﻪ ا)ﻳﺠﺎر واﻟﻜﻬﺮﺑﺎء وﻣﺼﺎرﻳﻒ اﻟﻤﺪارس أو اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﻟﻤﻌﻴﺸﺔ‪ ،‬ﻟﻤﺎذا ﻟﻢ ﻳﺘﻢ ﻣﺨﺎﻃﺒﺔ أﺳﺮة اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪ‪ /‬اﻟﻤﺘﻮﻓﻰ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻨﺰل ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺮاﺗﺐ‪ ،‬أو ﺑﺈرﺳﺎل رﺳﺎﻟﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻮال‪ ،‬أو اﺳﺘﺨﺪام أي وﺳﻴﻠﺔ ﻓﻌﺎﻟﺔ‬ ‫ﻟﺘﻨﺒﻴﻪ اﻟﻨﺎس‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﻮاﻛﺒ ًﺔ ﻣﻊ اﻟﺘﻄﻮر اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻲ‪ ،‬ﺑﺪ ًﻻ ﻣﻦ إﺣﻀﺎرﻫﻢ ﻟﺘﺤﺪﻳﺚ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت واﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪ ،‬ﻓﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻔﺘﺮض أﻧﻬﺎ وﺳﻴﻠﺔ ﻋﻮن ‪P‬ﺳﺮ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪ اﻟﻤﺘﻮﻓﻰ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﺎ ﻫﺆﻻء‪ ..‬ﻳﻜﻔﻲ ﻣﺎ ﻋﺎﻧﺘﻪ ﻫﺬه ا‪P‬ﺳﺮ ﻣﻦ ﻓﻘﺪ ﻣﻌﻴﻠﻬﻢ‪ ..‬ﻓﻼ ﺗﺠﻌﻠﻮﻫﻢ ﻳﻌﺎﻧﻮن‬ ‫أﻛﺜﺮ أﺛﺎﺑﻜﻢ اŒ‪.‬‬

‫ﻫﻨﺎء أﺣﻤﺪ اﻟﺨﻴﻔﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫‪g€8cµ*c€64*^HcMe-*KyG*,2cM5‬‬

‫‪P‬ﻧﻪ ﻋﺎم اﻟﻤﻌﻠﻢ واﻟﻤﻌﻠﻤﺔ‪ ،‬ﻋﺎم ﻓﻴﻪ اﻟﺒﺸﺎﺋﺮ ﺗﺘﻘﺎﻃﺮ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ ﻣــﻦ ﻛــﻞ ﺣــﺪب‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻـًﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺤ ّﻘﻬﻤﺎ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﻤــﺪارس اﻟـﺨــﺎﺻــﺔ‪ ،‬ﻓﻤﻨﺬ أن أﺻــﺪر اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاŒ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪-‬ﺣﻔﻈﻪ اŒ‪ -‬ﻗــﺮاره ﺑــﺰﻳــﺎدة اﻟــﺮواﺗــﺐ‪..‬‬ ‫واﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺑﻌﺾ ﻣُﻼك اﻟﻤﺪارس ﻟﻼﻟﺘﻔﺎف ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﺮار ﻳﺰداد ﻳﻮﻣـًﺎ ﺑﻌﺪ ﻳﻮم وﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺑﺸﻌﺔ ﺟﺪًا‪ ..‬ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺪارس واﻟﺘﻲ ﺗﻮﻗﻌﺖ اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ا)ﻧﺼﺎف ﻟﻢ ﺗﺠﺪ ﻣﻨﻬﺎ إﻻ ّ‬ ‫ﻛﻞ إﺟﺤﺎف‪ ..‬ﻓﺄﻧﻈﻤﺘﻬﺎ‬ ‫ﻻ ﺗﻄﺒﻖ إﻻ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﻠﻤﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪات‪ ..‬ﻓﺎﻟﻤﻌﻠﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ‬ ‫ﺧﺒﺮة ﻟﻬﺎ ﻣﺮﺗﺒﻬﺎ ﻳﺒﻠﻎ اﻟﺜﻼﺛﺔ آﻻف‪ ،‬واﻟﻤﻌﻠﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺼﻞ‬ ‫ﺧﺒﺮﺗﻬﺎ ﻋﺸﺮ ﺳﻨﻮات ﻳﻜﻮن ﻣﺮﺗﺒﻬﺎ ﻓﻲ ﺣــﺪود ا‪P‬ﻟﻔﻴﻦ‬ ‫وﻧـﺼــﻒ‪ ،‬وﻗــﺪ ﻳﻜﻮن أﻗــﻞ‪ ..‬إﻻ إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻏﻴﺮ ﺳﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﻜﻦ أن ﻳﺼﻞ ‪P‬ﺑﻌﺪ ﻣﻦ ذﻟﻚ ﺑﻜﺜﻴﺮ‪.‬‬ ‫ﻣﻔﺎرﻗﺔ ﻋﺠﻴﺒﺔ ﺟــﺪًا‪ ،‬وﻫــﺬه اﻟﻤﻔﺎرﻗﺔ أدّت إﻟــﻰ أن‬ ‫ﺗﺴﺘﻐﻨﻲ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣــﻦ اﻟ ـﻤــﺪارس ﻋــﻦ ﻣﻌﻠﻤﺎت ذات ﻛﻔﺎءة‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺗﻔﻀﻞ أن ﺗﺘﻘﺎﺳﻤﻪ ﻣﻊ اﻟﻤﻮارد ﺣﺘﻰ ﺗﻮﻓﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻋﻨﺎء دﻓﻊ ﻣﺮﺗﺐ ﻣﻌﻠﻤﺔ ﻛﺎﻣﻞ!! ﻓﻌﻴﻦ اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮ‬ ‫ﺗﻄﻐﻰ ﻋﻠﻰ ﺟــﻮدة اﻟـﺘــﺪرﻳــﺲ وﺗﺨﺮﻳﺞ أﺟـﻴــﺎل ﻣﺘﻤﻴﺰة‬ ‫ﻳﺘﺸﺪﻗﻮن ﺑﻬﺎ ﻋﺒﺮ إﻋﻼﻧﺎﺗﻬﻢ ﻋﻦ ﻣﺪارﺳﻬﻢ‪ ..‬ﻓﺎﻟﻤﻬﻢ ﻫﻮ‬ ‫اﻟﺘﻮﻓﻴﺮ ﺑﻘﺪر اﻟﻤﺴﺘﻄﺎع!!‬ ‫و‪P‬نّ ﻗــﺮار ﺧــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ‪-‬ﻳﺤﻔﻈﻪ اŒ‪ -‬ﻟــﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫ﺣـﺼـ ًﺮا ﻋﻠﻰ ﻓﺌﺔ دون أﺧ ــﺮى‪ ..‬إﻻ أﻧــﻪ ﻓــﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ا‪P‬ﻣــﺮ‬ ‫اﻗﺘﺼﺮ ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ ﻣــﻼك ﻫــﺬه اﻟ ـﻤــﺪارس ﻋﻠﻰ ﻣــﻦ ﻫــﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ وﺑﻘﻮاﻧﻴﻦ ﻋﺠﻴﺒﺔ‪ ،‬ﻳﻌﻨﻲ زﻳﺎدة اﻟﺮواﺗﺐ‬ ‫ﻻ ﺗﺸﻤﻞ إﻻ ﻣــﻦ ﻫــﻢ ﺿﻤﻦ اﻟ ـﻤــﻮارد ﺳــﺎﺑـﻘـ ـ ًـﺎ‪ ..‬ﻓﺎﻟﺴﺘﺔ‬ ‫آﻻف واﻟﺘﻲ أﺻﺒﺤﺖ ﺧﻤﺴﺔ آﻻف ﻟﻴﺴﺖ ﻟﻜﻞ ﻣﻌﻠﻤﺔ ﻓﻲ‬

‫اﻟﻤﺪارس اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬ﺑﻞ ﻻﺑﺪ ﻟﻠﻤﻌﻠﻢ أو اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ أن ﻳﻘﻀﻲ‬ ‫ﺧﻤﺲ ﺳﻨﻮات ﻓﻲ ﻛﻨﻒ ﻣﺪرﺳﺘﻪ اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﻳﺘﻌﺮض ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﻀﺎﻳﻘﺎت‪ ،‬ﻓﺎﻟﻨﻈﺎم أﺻﺒﺢ ﻧﻈﺎم اﺣﺘﻜﺎر ﻓﻼ ﻳﺤﻖ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﺔ أن ﺗﻘﺪّم ﻓﻲ اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‪!..‬‬ ‫ﻓﻌﻼ ﺷﺮ اﻟﺒﻠﻴﺔ ﻣﺎ ﻳﻀﺤﻚ‪ ..‬ﻓﺄي ﻋﺪل وأي إﻧﺼﺎف‬ ‫ﻳﺴﺎوي ﻣﻦ ﻫﻦّ ﻓﻲ اﻟﻤﺪارس اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ وﻛﺄﻧﻨﺎ ﻧﺪرس‬ ‫أﺑـﻨــﺎء ﻟﻴﺴﻮا أﺑـﻨــﺎء وﻃـﻨـﻨــﺎ‪ ..‬ﺑــﻞ وﻛ ــﺄنّ اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ﻣﻮاﻃﻨﺔ‪!..‬‬ ‫وﻣﻦ ﻃﺮﻳﻒ ﻣﺎ ﻳﺤﺪث أن ﻣﺎ ﻳﺴﺮي ﻣﻦ ﻗﻮاﻧﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺪارس اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ..‬ﻳﺴﺮي ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺪارس اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ..‬ﻓﻲ ّ‬ ‫ﻛﻞ ﺷﻲء ﺑﺪون ﻧﻘﺼﺎن‪ ..‬إﻻ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺗﺐ‪!..‬‬ ‫ﻓﺄﻧﻈﻤﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺪارس ﺗﺘﻠﺬذ ﺑﺈذﻻل اﻟﻤﻌﻠﻢ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أي‬ ‫زﻣﻦ ﻣﻀﻰ‪ ..‬ﻓﻤ ّﻼﻛﻬﺎ ﻳﻀﻌﻮن ﻗﻮاﻧﻴﻦ ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻦ ﺿﻤﻨﻬﺎ‬ ‫ﻃﻠﺐ اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ ا‪P‬ﺻـﻠـﻴــﺔ‪ ..‬واﻟـﺘــﻲ ﻟــﻢ ﺗﻄﻠﺒﻬﺎ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻠﻮﻳﺢ واﻟﺘﻬﺪﻳﺪ ﺑﻌﺪم رﻓﻊ ا‪P‬ﺳﻤﺎء ﻟﻠﻤﻮارد ﻓﻲ ﺣﺎل‬ ‫ُرﻓــﺾ أي ﻃﻠﺐ ﻏﻴﺮ ﻣﻌﻘﻮل ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ‪ ..‬اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﺑــﺪون ﺳﺎﺑﻖ إﻧـــﺬار‪ ..‬ﻫــﺬا ﻛﻠﻪ وﻟــﻢ ﻳُﻄﺒﻖ ﻧﻈﺎم اﻟﺴﺘﺔ‬ ‫آﻻف‪ ..‬ﻓﻜﻴﻒ ﻟﻮ ﻃـُﺒـِﻖ‪..‬؟!! ﻳﺎ ﻟﻠﺴﺨﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺗﻌﺜﺮت آﻣﺎل‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﺎت اﻟﺘﻲ اﻧﻄﻠﻘﺖ ﻣﻊ اﻧﻄﻼق ﻗــﺮار اﻟﻤﻠﻚ ‪-‬رﻋــﺎه‬ ‫اŒ‪ ..-‬وﻃـﻮﻗﺖ ا‪P‬ﺣــﻼم اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻟﺘﺼﺒﺢ ﺷﺒﻪ أﺣــﻼم‬ ‫ﻣﺒﻌﺜﺮة‪ ..‬ﺣﺴﺒﻨﺎ اŒ وﻧﻌﻢ اﻟﻮﻛﻴﻞ ﻓﻲ ّ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﺴﺘﻬﻴﻦ‬ ‫ﺑﻤﻌﻠﻢ اﻟﻨﺎس اﻟﺨﻴﺮ‪ ..‬وﻓــﻲ ﻛـ َﻞ ﻣﻦ ﻻ ﻳُﻨﺰﻟﻪ ﻣﻨﺰﻟﺘﻪ ﻣﻦ‬ ‫إﻛﺮام وﺗﻘﺪﻳﺮ‪.‬‬

‫ﺣﻨﺎن ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬


‫‪           !"  #$‬‬

‫‪-‬‬

‫ =‬

‫)‪#%&' () (& (+,-. /0#‬‬

‫;‪- @ [&:‬‬

‫ ‪S /„ …8$ …!R‬‬

‫‪ #  0‬‬

‫ ‪ A …!R‬‬

‫@ @‪J  5K‬‬

‫ ‪#$ $ @ " =L .,.‬‬

‫‪$E( @ $5+‬‬

‫‪ @ M  $H .,‬‬

‫ = ‪.$5‬‬

‫<‪¤—<œc‬‬ ‫*‪g€9cŽhI²‬‬

‫@ ‪=5% 0L$ @ B$‬‬ ‫‪N'OO+ .OO $OO5+‬‬ ‫‪OO#PQ OO@ $OO5+‬‬

‫‪E-mail:reporters@al-madina.com‬‬

‫ﺑﺮﻏﻢ ﻣﺸ ــﺎﻫﺪ اﻟﻤ ــﻮت واﻟﺪﻣﺎر واﻟﺤ ــﺮق واﻟﻘﺘ ــﻞ واﻟﺘﻌﺬﻳﺐ اﻟﺘﻰ‬ ‫ﻳﻤﺎرﺳ ــﻬﺎ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري ﺿﺪ ﻣﻮاﻃﻨﻴﻪ ﻟﻜﻦ ﻻ ﺗﺰال ﻋﺰﻳﻤﺘﻬﻢ ﺻﺎﻣﺪة‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﺼﺪى ﻟ|ﺳ ــﺪ وﻓﻠﻮﻟﻪ اﻟﺘﻰ ﺗﻌﺘﻘﺪ أن اﻟﺘﺨﻮﻳﻒ ﺳ ــﻮف ﻳﻔﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺰﻳﻤﺔ اﻟﺸﻌﺐ ﻫﻨﺎك وﻳﺮﻛﻌﻪ ﻟﻴﺴﺘﻤﺮ ا‪P‬ﺳﺪ ﻓﻰ اﻟﺤﻜﻢ ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﺮور ﻋﺎم ﻳﻌﻨﻲ أن ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﺗﻮﺣﻴﺪ ﺻﻔﻮﻓﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﻮﺟﻴ ــﻪ ﺿﺮﺑ ــﺎت ﻗﺎﺻﻤ ــﺔ ﻟﻤﻔﺎﺻ ــﻞ وأرﻛﺎن اﻟﺤﻜ ــﻢ اﻟ ــﺬى رﻓﺾ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﻨ ــﺪاءات ﺑﺤ ــﻞ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﺳ ــﻠﻤﻴًﺎ واﻟﺮﺣﻴ ــﻞ ﺑ ــﻜﻞ أدواﺗ ــﻪ وﻋﻨﺎﺻﺮه‬ ‫اﻟﻤﺠﺮﻣﺔ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻤﺘﻊ اﻟﺸ ــﻌﺐ ﺑﺎﻟﺤﺮﻳﺔ واﻟﻌﺪاﻟﺔ واﻟﻤﺴ ــﺎواة وﺣﻘﻮق‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﺔ‪ ..‬وﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﻮرﻳﻴﻦ ﺗﺠ ــﺎوز ﺧﻼﻓﺎﺗﻬﻢ وﺗﻮﺣﻴﺪ ﻛﻠﻤﺘﻬﻢ؛ ‪P‬نّ‬ ‫زوال ﻫﺬا اﻟﻨﻈﺎم ﻣﺴﺎﻟﺔ وﻗﺖ ﻟﻴﺲ إﻻ‪.‬‬

‫‪ A …!R 9I‬‬

‫وأﺛﺒﺘ ــﺖ اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ ﻋﻠ ــﻰ ا‪P‬رض ﺣﺘﻰ ا{ن أن اﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﺬى ﻳﺘﻠﻘﺎه‬ ‫ﺑﺸﺎر وﻃﻐﻤﺘﻪ ﻣﻦ إﻳﺮان ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت وا)ﺳﻨﺎد اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓ ــﻞ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻣﻦ روﺳ ــﻴﺎ واﻟﺼﻴﻦ ﻟﻢ ﺗﺆﺛﺮ ﻛﺜﻴـ ـ ًﺮا ﻓﻲ اﻣﺘﺪاد‬ ‫اﻻﺣﺘﺠﺎﺟ ــﺎت واﻻﻧﺸ ــﻘﺎﻗﺎت ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺴ ــﻮري ﻛﻤﺎ ﻟ ــﻢ ﺗﺆﺛﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻗ ــﻒ اﻟﻘﻮﻳﺔ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﺿﺮورة رﺣﻴﻞ اﻟﻨﻈﺎم وأن أي‬ ‫ﺣﻜﻢ ﻳﺴ ــﺘﻨﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺪﻳﺪ واﻟﻨﺎر ﻟﻦ ﻳﺴ ــﺘﻤﺮ ‪P‬ن إرادة اﻟﺸﻌﺐ ﻓﻮق ﻛﻞ‬ ‫إرادة‪.‬‬ ‫وﻟﻌ ــﻞ اﻟﻤﻄﻠ ــﻮب ا{ن إﻣﺪاد اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﺑﺎﻟﺴ ــﻼح ﺑﻌ ــﺪ أن ﺗﺘﻮﺣﺪ‬ ‫وإرﺳﺎل ا)ﻏﺎﺛﺔ ﻟﻠﻨﺎزﺣﻴﻦ ﻓﻰ اﻟﻤﺨﻴﻤﺎت‪.‬‬ ‫وﺑﺬل ﺟﻬﻮد ﺣﺜﻴﺜﺔ وﻣﻜﺜﻔﺔ )ﻗﻨﺎع روﺳ ــﻴﺎ وﺑﻜﻴﻦ ﺑﺄن ﺗﺼﻄﻔﺎ ﻓﻲ‬

‫اﻻﺗﺠ ــﺎه اﻟﺼﺤﻴﺢ وﻫ ــﻮ اﺗﺠﺎه اﻟﺤﻖ واﻟﻌ ــﺪل وأن اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ ﻻ ﺗﻌﻨﻲ‬ ‫ﺿﻴﺎع ﺣﻘﻮق ا{ﺧﺮﻳﻦ وﻣﻨﺎﺻﺮة ﻗﻮى اﻟﻘﻬﺮ واﻟﻄﻐﻴﺎن‪.‬‬ ‫واﻟﻤﻄﻠ ــﻮب ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﺮب ﻣﺴ ــﺎﻧﺪة اﻟﻬﺒﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ وﻟﻢ ﺟﺮاح‬ ‫اﻟﺜﻮار ﻫﻨﺎك‪ ،‬واﻟﺒﺤﺚ ﺑﻜﻞ اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ واﻟﺴﺒﻞ )ﻳﺼﺎل ا)ﻏﺎﺛﺔ واﻟﻤﻮاد‬ ‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﺘﻀﺮرﻳ ــﻦ ﻣ ــﻦ آﻟﺔ اﻟﻌﻨﻒ ﻟﺒﺸ ــﺎر ا‪P‬ﺳ ــﺪ اﻟﺘ ــﻲ ﻗﻀﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‪P‬ﺧﻀﺮ واﻟﻴﺎﺑﺲ وﺻﻮر ﻣﻔﺰﻋﺔ ﻟﻘﺘﻞ ا‪P‬ﻃﻔﺎل واﻟﻨﺴ ــﺎء وﻫﺪم أﺣﻴﺎء‬ ‫ﺑﺄﻛﻤﻠﻬﺎ ‪.‬‬ ‫ﻋ ــﺎم ﻣﻀ ــﻰ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺜﻮرة اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﻗﺪم ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﺴ ــﻮرﻳﻮن اﻟﺪﻣﺎء‬ ‫اﻟﺰﻛﻴﺔ واﻟﺘﻀﺤﻴﺎت اﻟﺠﻤﺔ ﻟﺒﻨﺎء ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﻣﺸ ــﺮق ‪P‬ﺑﻨﺎﺋﻬﻢ واﻟﺨﺮوج‬ ‫إﻟﻰ ﻓﻀﺎء اﻟﺤﺮﻳﺔ واﻟﻌﺪاﻟﺔ ﺑﻌﻴﺪ ﻋﻦ اﻟﻈﻠﻢ واﻟﻘﻬﺮ واﻟﻌﺪوان‪.‬‬

‫”‪cJyM·¦hG*“cqD4‬‬ ‫‪“4c:‬‬

‫‪2" m 0‬‬ ‫‪al_faqre@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪¦HË<(²*9yˆG*g¥n H‬‬

‫ﻗﻀﻴﺔ ﻣﻨﻈﻤ ــﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫واﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻞ اﻟﺨﺎرﺟﻲ ﺣﺪﻳﺚ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺄن اﻟﻤﺼﺮي‪ ،‬ﻣﻊ أﻧﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﻠﻔﺖ‬ ‫اﻧﺘﺒﺎه رﺟﻞ اﻟﺸ ــﺎرع‪ ،‬وﻻ ﺣﺎزت ﻣﻜﺎ ًﻧﺎ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ أوﻟﻮﻳ ــﺎت أو أﺧﺮﻳ ــﺎت اﻟﻨ ــﺎس‬ ‫اﻟﻌﺎدﻳﻴ ــﻦ‪ .‬ا)ﻋﻼم ﺟﻌ ــﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﺣﺪﻳﺚ‬ ‫ّ‬ ‫وﻳﺆﺧﺮ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﻳﻘـ ـﺪّم‬ ‫ﺣﺴﺐ ﺣﺴ ــﺎﺑﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻓﻴﺴ ّﻠﻂ اﻟﻀﻮء‪ ،‬أو‬ ‫ﻳﻌ ّﺘﻢ وﻓﻖ دواﻓﻊ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻓﻰ اﻟﻐﺎﻟﺐ‪.‬‬ ‫اﻟﻨ ــﺎس ﻻ ﻳﺠﻬﻠ ــﻮن ﻫﺬا ﻋ ــﻦ ا)ﻋﻼم‪،‬‬ ‫وﻳﻌﺮﻓﻮن أﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﻣﻔﻮّ ًﺿﺎ ﺑﺨﻴﺎراﺗﻪ‪،‬‬ ‫ﻣﻊ ذﻟ ــﻚ ﻫﻮ ﻳﺘﺼ ــﺮف ﻛﺄن ﻋﻠﻤﻬﻢ ﻫﺬا‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ ﻣﻮﺟ ــﻮد‪ ،‬ﻓﻴﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓ ــﻲ ا ّﺗﺴ ــﺎع‬ ‫اﻟﺸ ــﻖ ﻏﻴﺮ اﻟﻘﺎﺑ ــﻞ ﻟﻠﺮﺗ ــﻖ ﺑﻴﻨﻪ وﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﻴﻪ‪ ،‬ﻳﺘﺴ ــﺎوى ﻓﻲ ﻫﺬا ا)ﻋﻼﻣﺎن‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ واﻟﺨ ــﺎص‪ ،‬وا‪P‬ﺧﻴﺮ ﻇﺎﻫﺮة‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻋﻠ ــﻰ ﻋﺎﻟ ــﻢ اﻟﻌ ــﺮب‪ ،‬ﻳﺤﺴ ــﺐ‬ ‫ﻟﻠﺒﻨﺎن ﻓﻀﻞ )أو إﺛﻢ‪ ،‬ﺣﺴ ــﺐ ﺗﻘﺪﻳﺮك(‬ ‫إدﺧﺎﻟﻬﺎ إﻟﻴﻪ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻘﺎﻋ ــﺪة اﻟﻤﺘﻮاﺗﺮة ﻓﻰ‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻬ ــﻢ أن ﻟﻴ ــﺲ ﻣ ــﻦ ﺣﻘ ــﻚ أن ﺗﻘﻮل‬ ‫ﻋﻠ ًﻨ ــﺎ ﻟﻠﻨﺎس ﻣﺎ ﺗﺸ ــﺎء‪ ،‬اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺟ ــﺮى ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا اﺧﺘﺮاﻗﻬ ــﺎ ﺑﺼ ــﻮرة‬ ‫ﻣﺤ ــﺪودة‪ ،‬ﻓﺄﻋﻄ ــﺖ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ ﻣﻨ ــﺎورة‬ ‫أوﺳ ــﻊ ﻟﻠﻘﻮى اﻟﻘﺎدرة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻮﺻﻮل‬

‫ا)ﻋﻼﻣ ــﻲ‪ ،‬دون أن ﻳﻀ ــﻒ ذﻟ ــﻚ ﻗﺪ ًرا‬ ‫وﻟ ــﻮ ﺿﺌﻴ ًﻼ‪ -‬ﻟﻋﻼم ذاﺗﻪ ﻛﻮﺳ ــﻴﻠﺔ‬‫ﺗﻌﺒﻴﺮ‪ ،‬وﻻ ﻏﻴﺮ ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻗﻴﻮده ﺑﻤﺼﺎدر‬ ‫ﺗﻤﻮﻳﻠ ــﻪ‪ ،‬رﺳ ــﻤﻴﺔ ﻛﺎﻧ ــﺖ أم أﻫﻠﻴ ــﺔ‪..‬‬ ‫أﺗﺮاﻧﻲ ﺧﺮﺟﺖ ﻋﻦ اﻟﻤﻮﺿﻮع؟‪ ،‬أﺑﺪًا‪،‬‬ ‫ﻓﻤﻮﺿﻮﻋﻲ ﻫﻮ ا‪P‬داء ا)ﻋﻼﻣﻲ ﻟﻠﺘﻴﺎر‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﺎﻧ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ ﻗﻀﻴﺔ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ اﻟﺨﺎرﺟﻲ‬ ‫ﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ‪ .‬وﻋ ــﺪم‬ ‫اﻫﺘﻤ ــﺎم اﻟﻨ ــﺎس ﺑﻬﺎ ﻻ ﻳﻌﻨ ــﻰ أﻧﻬﺎ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ‪ ،‬ﻳﻌﻨﻰ ﻓﻘﻂ أﻧﻬﺎ ﻟﻴﺴﺖ ﻓﻲ داﺋﺮة‬ ‫اﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺗﻬ ــﻢ اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬إ ﱠﻻ أﻧﻬ ــﺎ ﺗﻤﺲ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺪاﺋﺮة ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻏﻴﺮ ﻣﺒﺎﺷﺮ ﺑﺄﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣ ّﻤ ــﺎ ﻳﺘﺼﻮرون‪ ،‬ﻫ ــﺬه اﻟﻨﻘﻄﺔ ﺑﺎﻟﺬات‬ ‫أﺿﻌﻒ ﺻ ــﻮر أداء ذﻟ ــﻚ ا)ﻋﻼم‪P ،‬ﻧﻪ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﻮﻓ ــﻖ أﺑـ ـ ًَﺪًا )وﻻ ﻫﻮ ﺳ ــﻌﻰ!( إﻟﻰ‬ ‫إﻇﻬ ــﺎر ﻟﻤ ــﺎذا ﻫ ــﻲ ﻣﻬﻤﺔ‪ .‬ا‪P‬دﻫ ــﻰ أﻧﻪ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﻬﺘﻢ ﺑﻬ ــﺎ ‪P‬ﻧﻬ ــﺎ ﻣﻬﻤﺔ إﻧﻤﺎ ﻟﺴ ــﺒﺐ‬ ‫آﺧﺮ‪ ،‬اﺳ ــﺘﻐﻼﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﻧﺰاﻋﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‬ ‫ﻣﻊ أﺣ ــﺪ ﺧﺼﻮﻣﻪ‪ ،‬وﻟﻌﻠ ــﻚ ﺑﺖ ﺗﻌﺮف‬ ‫ا{ن أن ﻟﻠﺘﻴ ــﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎﻧ ــﻲ ﺧﺼﻤﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮاﺟﻬ ــﺔ‪ ،‬ﻫﻤ ــﺎ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻴ ــﺎر اﻟﺪﻳﻨ ــﻲ‪ ،‬ا‪P‬ول ﺑﺎﻟﺘﻌﻴﻴﻦ ﻫﻮ‬ ‫ﺧﺼﻤﻪ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺻﻮّ روا ا‪P‬ﻣﺮ ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ‬ ‫ﺣﻴﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻌﺴﻜﺮى ﻟﻠﺘﻐﻄﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺸ ــﻜﻼﺗﻪ‪ ،‬ﺑﺼ ــﺮف أﻧﻈﺎر اﻟﺮأي‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻨﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻣ ــﺎ ﻳﺠﻌﻠﻨ ــﺎ ﻛﻤﺘﺎﺑﻌﻴ ــﻦ‬ ‫ﻋﺎدﻳﻴ ــﻦ ﻧﻔﻬ ــﻢ أﻧﻬ ــﻢ ﻳﻔﺘﺮﺿ ــﻮن ﺑ ــﺄن‬ ‫اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ ﻣﻠﻔﻘ ــﺔ ‪P‬ﻏ ــﺮاض ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺛ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ ﺗﺎﻟﻴ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ ا)ﻓ ــﺮاج‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴ ــﻦ ا‪P‬ﺟﺎﻧﺐ ﺑﻜﻔﺎﻟ ــﺔ ﺗﻐﻴﺮ‬

‫‪aYI" 28@ 0‬‬ ‫‪malib52@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫‪§^dF,x—DÓ*›Q 0QS 4‬‬

‫ﻓــﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﺷﻬﺮ رﺑـﻴــﻊ ا{ﺧ ــﺮ اﻧﺘﻘﻞ إﻟــﻰ رﺣﻤﺔ‬ ‫اŒ ﺗﻌﺎﻟﻰ ﺟﻮﻫﺮة ﻗﻠﺒﻲ ووردة ﺣﻴﺎﺗﻲ وﺑﺴﻤﺔ ﻋﻤﺮي‬ ‫اﺑﻨﻲ اﻟﺮﺿﻴﻊ »ﻣــﺮوان« ﺑﻌﺪ أن أﺗﻢ ﺧﻤﺴﺔ أﺷﻬﺮ‪ ،‬وﺑﻌﺪ‬ ‫أن أﺿــﺎء ﻣﻨﺰﻟﻨﺎ اﻟﻌﺎﻣﺮ ﺑﺠﻤﺎﻟﻪ وﺑﺴﻤﺘﻪ‪ ،‬ﻛﻨﺖ أﻣﻨﻲ‬ ‫اﻟﻨﻔﺲ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻤﺸﺮق‪ ،‬وأﻧﺴﻰ ﺑﺮؤﻳﺘﻪ ﻫﻤﻮم اﻟﺪﻧﻴﺎ‬ ‫وﻣﺸﺎﻛﻠﻬﺎ وأﺣﺰاﻧﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺮح اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﻪ »إﺧﻮاﻧﻪ وواﻟﺪاه‬ ‫وأﺟﺪاده«‪ ،‬ﻟﻜﻦ Œ ﻣﺎ أﻋﻄﻰ وŒ ﻣﺎ أﺧﺬ‪ ،‬وﻻ اﻋﺘﺮاض ﻋﻠﻰ ﺣﻜﻤﻪ ﺟﻠﺖ ﻗﺪرﺗﻪ‪ ،‬و«إ ّﻧﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓﺮاﻗﻚ ﻳﺎ ﻣﺮوان ﻟﻤﺤﺰوﻧﻮن«‪ ،‬ﻓﺠﺄة ﺑﺪأ ﻓﻲ اﻟﺒﻜﺎء ﺛﻢ أﻳﺎم واﻧﺘﻘﻞ إﻟﻰ رﺣﻤﺔ اŒ ﺗﻌﺎﻟﻰ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﺟﻠﺲ ﺑﻴﻨﻨﺎ ﺧﻤﺴﺔ أﺷﻬﺮ ﻛﺎن ﺿﻴ ًﻔﺎ ﺧﻔﻴ ًﻔﺎ‪ ،‬زاﺋ ًﺮا ﺟﻤﻴ ًﻼ‪ ،‬ﻗﻤﺮا ﻣﻀﻴﺌﺎ‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﺪم ﻃﻮﻳﻼ‪،‬‬ ‫أﺻﺎﺑﺘﻪ ﺑﻜﺘﻴﺮﻳﺎ ﺷﺪﻳﺪة‪ ،‬ﻛﻴﻒ أﺗﺖ وﻟﻤﺎذا ﻟﻢ ُﺗﻜﺘﺸﻒ؟ إﻧﻬﺎ ا‪P‬ﺳﺒﺎب ﻣﻦ ﻣُﻘﺪﱢر ا‪P‬ﻗﺪار‪ ..‬آهٍ‬ ‫ﻳﺎ ﺑﻨﻲ ﻣﺎذا أﻗﻮل ﻟﻚ؟ ﻛﻴﻒ أﺑﻜﻴﻚ وأﻧﺖ روﺣﻲ؟ ﺳﺎﻣﺤﻨﻲ‪ ،‬ﻛﻴﻒ أﺗﺘﻨﻲ اﻟﻘﻮة أن أﻏﺴﻠﻚ‬ ‫ﺑﻨﻔﺴﻲ‪ ،‬وﻟﻢ أﺳﻤﺢ ‪P‬ﺣﺪ أن ﻳﺮش اﻟﻤﺎء ﻋﻠﻰ ﺟﺴﺪك‪ ،‬واﻟﻄﻴﺐ واﻟﺴﺪر‪ ،‬آهٍ ﻳﺎ ﺑﻨﻲ ﻛ ّﻔﻨﺘﻚ‬ ‫وﻋﻴﻨﻲ ﺗﺪﻣﻊ‪ ،‬وأﻧﺎ أﻧﻈﺮ إﻟﻴﻚ وأﻗﺒّﻠﻚ وأﻗﻮل ﻫﻤﺴً ﺎ‪ :‬ﻣﻮﻋﺪﻧﺎ اﻟﺠﻨﺔ إن ﺷﺎء اŒ‪ ،‬أي ﺑﻨﻲ ﻣﺎ‬ ‫أﻃﻴﺒﻚ‪ ،‬أدﺧﻠﺘﻚ اﻟﻤﺴﺠﺪ ﻓﻲ ﻳﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ ‪١٤٣٣/٤/١٢‬ﻫ ـ وأﺧﺬت ﻋﻴﻨﻲ ﺗﺮاﻗﺒﻚ وﺑﻌﺪ أن‬ ‫ﺻ ّﻠﻮا ﻋﻠﻴﻚ أرادت ا‪P‬ﻳﺎدي أن ﺗﺘﺨﻄﻔﻚ ﻟﺘﻜﺴﺐ ا‪P‬ﺟﺮ‪ ،‬ﻓﺠﺰاﻫﻢ اŒ ﺧﻴ ًﺮا‪ ،‬وﻣﻦ ﻳﺪٍ إﻟﻰ ﻳﺪ‬ ‫ﺣﺘﻰ وﺻﻠﺖَ إﻟﻰ ﻳﺪي‪ ،‬ﺿﻤﻤﺘﻚ إﻟﻰ ﺻﺪري ﻓﺄﺣﺴﺴﺖ ﺑﺮاﺣﺔ ﻓﻲ ﻗﻠﺒﻲ‪ ،‬ﺿﻤﻤﺘﻚ وودﻋﺘﻚ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮة ا‪P‬ﺧﻴﺮة ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺪﻧﻴﺎ‪ ،‬آهٍ ﻋﻠﻰ آه ﻳﺎ ﺑﻨﻲ‪ ،‬ﻛﻴﻒ وﺿﻌﺘﻚ ﻓﻲ ﻗﺒﺮك؟ ﻟﻘﺪ أزﻟﺖُ ﺑﻴﺪي‬ ‫اﻟﺤﺠﺎرة واﻟﺤﺼﻰ‪ ،‬ووﺿﻌﺘﻚ ﻓﻲ ﻗﺒﺮك ﻋﻠﻰ ﺳﻨﺔ ﻧﺒﻴﻨﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻠﻰ اŒ ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪ ،‬آه ﻳﺎ‬ ‫ﺑﻨﻲ وﺿﻌﺘﻚ ﺑﺎﻟﻘﺒﺮ ووﺿﻌﻮا اﻟﺘﺮاب ﻋﻠﻴﻚ واﺧﺘﻔﻰ ﺟﺴﺪك اﻟﻄﺎﻫﺮ ﻋﻦ ﻋﻴﻨﻲ‪ ،‬أﺣﺴﺴﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺰن ﻳﺨﺘﺮق ﺻﺪري‪ ،‬أﺗﻰ اﻟﻤﻌ ّﺰون ﻳﻘﻮﻟﻮن‪ :‬ﻋﻈﻢ اŒ أﺟﺮك‪ ،‬أﺣﺴﺴﺖ وﻓﻬﻤﺖ ﻣﻌﻨﻰ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ‪ ،‬وﻗﻊ ﺗﻔﺴﻴﺮﻫﺎ ﻓﻲ ﻗﻠﺒﻲ‪ ،‬ﻓﺸﻌﺮت ﺑﻤﻌﻨﺎﻫﺎ ﻟﺘﺮﻳﺤﻨﻲ ﻣﻦ أﻟﻢ اﻟﻔﺮاق واﻟﺤﺰن‪ ،‬ﻗﺎﻟﻮا‪:‬‬ ‫ﺷﻔﻴﻊ‪ ،‬ﻗﻠﺖ‪ :‬أﻛﻴﺪ إن ﺷﺎء اŒ‪ ،‬ﻫﺬا اﺑﻨﻲ ﺷﻤﻌﺔ ﺣﻴﺎﺗﻲ‪ ،‬اﻟﻔﺮح ﺗﺤﻮّ ل إﻟﻰ ﺣﺰن‪ ،‬وأﻣﻚ أﺧﺬت‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﻜﺎء‪ ،‬ﻛﻴﻒ ﻻ ﺗﺤﺰن وﻫﻲ ﻗﺪ ﻓﻘﺪت ﻓﻠﺬة ﻛﺒﺪﻫﺎ؟ آه ﻳﺎ ﺑﻨﻲ‪ ،‬ﻟﻘﺪ ﺗﺮﻛﺘﻨﺎ ﻟ|ﺣﺰان‪ ،‬ﻣﺎذا‬ ‫أﻗﻮل ﻟﻚ؟ ﻛﻴﻒ ﺣﺼﻞ ﻣﺎ ﺣﺼﻞ؟ واŒ ﻟﻮ اﻟﺒﻜﺎء ﻳﺮد ﻏﺎﻟﻴًﺎ ‪P‬ﺑﻜﻴﻚ ﻳﺎ ﻣﺮوان ﻋﻠﻰ ﻃﻮل ا‪P‬ﻳﺎم‪،‬‬ ‫وداﻋً ﺎ إﻟﻰ ﻳﻮم ﻟﻘﻴﺎك ﻓﻲ دار اﻟﺒﻘﺎء‪ ،‬وﺻﺒ ًﺮا أم ﻣﺮوان‪ ،‬وŒ ا‪P‬ﻣﺮ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ وﻣﻦ ﺑﻌﺪ‪ ،‬وﻛﻞ‬ ‫ﻧﻔﺲ ذاﺋﻘﺔ اﻟﻤﻮت‪ ،‬وﻫﻲ آﺟﺎل ﻳُﻘﺪّرﻫﺎ اŒ اﻟﺤﻲ اﻟﻘﻴﻮم اﻟﺬي ﻻ ﻳﻤﻮت‪ ،‬وﻣﺎ أﻗﻮل إﻻ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺮﺿﻲ رﺑﻨﺎ‪) :‬إﻧﺎ Œ وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن(‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻟﻮﻳﻔﻲ اﻟﺠﻬﻨﻲ ‪ -‬أﻣﻠﺞ‬

‫ﺗﻜﺘﻴﻜﻬ ــﻢ ا)ﻋﻼﻣ ــﻰ إﻟ ــﻰ ﻣﻮﺿ ــﻮع‬ ‫ﺗﺪﺧﻞ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي ﻓﻲ ﺷﺆون‬ ‫اﻟﻘﻀ ــﺎء!‪ ،‬وإﻟ ــﻰ ﻣﻮﺿ ــﻮع ﻛﺮاﻣ ــﺔ‬ ‫وﻃﻨﻴﺔ أﻫﺪرﻫﺎ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺑﺎﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺘﻪ‬ ‫ﻟﻠﻀﻐ ــﻮط اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ!‪ ،‬ﻣ ّﻤ ــﺎ ﻳﻌﻨﻲ أن‬ ‫اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ ﺻﺤﻴﺤ ــﺔ ﻗﺎﻧﻮ ًﻧ ــﺎ‪ ،‬وﺟ ــﺎدة‪،‬‬ ‫وأن اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺗﺪﺧ ــﻞ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ اﻧﺘﻬﻜﺖ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﻼل اﻟﻘﻀﺎء‪ ،‬وأﻫ ــﺪرت اﻟﻜﺮاﻣﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﺄي اﻟﻮﺟﻬﻴ ــﻦ ﻧﺼ ــﺪق؟!‬ ‫وأﻳ ــﻦ ﻣﻨﻬﺠﻴ ــﺔ اﻟﻌ ــﺮض؟‪ ..‬ﺗﺤﻮّ ﻟ ــﺖ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻗ ــﻒ ﻓ ــﻲ ﻏﻤﻀ ــﺔ ﻋﻴ ــﻦ ﺑﺮﺷ ــﺎﻗﺔ‬ ‫ﻳﺤﺴ ــﺪ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻤﺘﺤ ــﻮّ ل‪ ،‬ﻛﺄن اﻟﻤﺘﻠﻘﻲ‬ ‫أﺑﻠ ــﻪ‪ ،‬أو ﻏﻴ ــﺮ ﻣﻮﺟ ــﻮد‪ ،‬أو ﺿﻌﻴ ــﻒ‬ ‫اﻟﺬاﻛ ــﺮة‪P ،‬ن اﻟﻤﻬ ــﻢ ﻟﻴ ــﺲ ﻓﺤ ــﺺ‬ ‫اﻟﺤ ــﺪث ﻓ ــﻲ ﺿ ــﻮء اﻟﻤﺒ ــﺎدئ‪ ،‬إﻧﻤ ــﺎ‬ ‫اﺳ ــﺘﻐﻼﻟﻪ ﻟﻠ ﱠﻨﻴﻞ ﻣﻦ اﻟﺨﺼﻢ‪ ..‬اﻟﻐﺮﻳﺐ‬ ‫واﻟﻤﺆﺳ ــﻒ أن ً‬ ‫ﺑﻌﻀ ــﺎ ﻣ ّﻤ ــﻦ اﻗﺘﺮﻓ ــﻮا‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟ ــﺰﻻت ﻻ ﺗﻨﻘﺼﻬ ــﻢ اﻟﺤﺮﻓﻴ ــﺔ‬ ‫ا)ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣ ّﻤ ــﺎ ﻳﺠﻌﻠﻬ ــﺎ ﻏﻴ ــﺮ ﻣﺒﺮرة‬ ‫إ ّﻻ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻻﺳﺘﺴ ــﻼم ﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬أو اﻻﺳﺘﺴ ــﻬﺎل‪ ،‬ﻓﺒ ــﺪ ًﻻ ﻋﻦ أن‬ ‫ﺗﺴ ــﺎﻫﻢ اﻟﺤﺮﻓﻴ ــﺔ ﻓ ــﻰ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﺑﻴﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺗﻨﺤﺪر ﺑﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﺎﻟﺤﺮﻓﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻻ ﻳﺪع أﻣ ًﻼ ﻓﻲ أﻳّﻬﻤﺎ‪.‬‬

‫‪g¥š¥—ˆhG*g¥—šˆGc+’¥—-²jc¥F£—€6‬‬

‫ﺗﻄﺎﻟﻌﻨﺎ وﺳــﺎﺋــﻞ ا)ﻋــﻼم اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ اﻟـﻤـﻘــﺮوءة ﻣﻨﻬﺎ واﻟﻤﺴﻤﻮﻋﺔ‬ ‫واﻟﻤﺮﺋﻴﺔ ﺑﺴﻠﻮﻛﻴﺎت ﺧﺎﻃﺌﺔ ﻣﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﻄﻼب وﺑﻌﺾ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻻ ﺗﻠﻴﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ وﻻ ﺑﺸﺮف رﺳﺎﻟﺔ اﻟﻤﻌﻠﻢ ﻳﺠﺐ ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ‪ ،‬وﺑﺤﺴﺐ‬ ‫ﻣـﺼــﺎدر ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣﻄﻠﻌﺔ ﺷﻬﺪت اﻟﺜﻼﺛﺔ ا‪P‬ﻋ ــﻮام اﻟﻤﻨﺼﺮﻣﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ ٩٠‬ﺣﺎدث اﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬ﺗﻔﺎوﺗﺖ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ا)ﺻﺎﺑﺎت اﻟﺠﺴﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﺨﻄﻴﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‪ ،‬وﺗﺮﻛﺰت ﺟـ ّـﻞ اﻻﻋ ـﺘــﺪاءات ﻛﺬﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺎرات‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ وﺗﻬﺸﻴﻤﻬﺎ وإﻋﻄﺎب ﻋﺠﻼﺗﻬﺎ وﻣﻞء وﻗﻮد ﺳﻴﺎراﺗﻬﻢ ﺑﺎﻟﺤﺠﺎرة‬ ‫واﻟﺮﻣﻞ‪ ،‬ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ رﺳﺎﺋﻞ اﻻﺳﺘﻔﺰاز واﻟﺘﻬﺪﻳﺪ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬ﺧﺎﺻ ًﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‪ .‬ورﺳﺎﻟﺔ اﻟﻤﻌﻠﻢ رﺳﺎﻟﺔ ﻋﻈﻴﻤﺔ ﺳﺒﻘﻪ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺮﺳﻞ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺻﻠﻮات اŒ وﺳﻼﻣﻪ‪ ،‬وآﺧﺮﻫﻢ ﻧﺒﻲ ﻫﺬه ا‪P‬ﻣﺔ ورﺳﻮﻟﻬﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاŒ ﺻﻠﻰ اŒ ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ﺣﻴﺚ ﻗﺎل‪) :‬ﺑﻌﺜﺖ ﻣﻌﻠﻤًﺎ( أي ﺷﺮف ﻳﻨﺎﻟﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﻣﺘﻬﻦ ﻣﻬﻨﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬وﺑﺪون ﺷﻚ إن ﺗﻠﻚ اﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺎت ﻣﻦ اﻋﺘﺪاء ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻄﻼب ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻠﻤﻴﻬﻢ واﻋﺘﺪاء ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻃﻼﺑﻬﻢ ﺳﻠﻮﻛﻴﺎت‬ ‫ﺗﻨﺎﻓﻲ أﺳﺲ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ إذ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﻠﻢ أن ﻳﻜﻮن ﻣﻠﻤًﺎ ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ‪ ،‬ﻣﻠﺘﺰﻣًﺎ ﺑﺄﺣﻜﺎم اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ا)ﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﺴﻤﺤﺔ‪ ،‬وﻣﺘﻘﻴﺪًا‬ ‫ﺑﺎ‪P‬ﻧﻈﻤﺔ واﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ وﺣﺴﻦ اﻟﺴﻴﺮة واﻟﺴﻠﻮك‪..‬‬ ‫ﻣﺘﺄدﺑًﺎ ﺑﺂداب اﻟﺪﻳﻦ اﻟﻘﻮﻳﻢ‪ ،‬وﺣﺘﻰ ﻧﻮﺻﻞ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﻋﻠﻰ أﻛﻤﻞ وﺟﻪ؛ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻢ اﺣﺘﺮام إﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﻟﻄﺎﻟﺐ وﻣﻌﺎﻣﻠﺘﻪ ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﺗﺮﺑﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻳﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻟﻪ ا‪P‬ﻣﻦ واﻟﻄﻤﺄﻧﻴﻨﺔ واﻟﺜﻘﺔ ﻓﻲ ﻣﻌﻠﻤﻪ وﺗﻨﻤﻴﺔ ﺷﺨﺼﻴﺘﻪ وﻏﺮس‬ ‫اﻟﺴﻠﻮك اﻟﺤﻤﻴﺪ وﻣﺤﺒﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﻣــﻮدة ا{ﺧــﺮﻳــﻦ ﻓﻲ ﻧﻔﺴﻪ‪ .‬وﻣــﻦ ﺛﻢ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻪ ﻓﻲ ﺗﺤﺼﻴﻠﻪ اﻟﺪراﺳﻲ وﺗﻨﻤﻴﺔ ﻣﻮاﻃﻦ ا)ﺑﺪاع ﻟﺪﻳﻪ وﺗﺸﺠﻴﻌﻪ‬ ‫وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻀﻌﻒ واﻟﺘﻘﺼﻴﺮ ﺑﺎﻟﻄﺮق اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ اﻟﺴﻠﻴﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺼﻌﺐ أن ﻳﺘﻌﻠﻢ اﻟﺘﻠﻤﻴﺬ ﺑﺎﻟﻘﻮة‪ ..‬اﻟﻌﻠﻢ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺘﻢ ﺗﻮﺻﻴﻠﻪ‬ ‫ﺑــﺪون ﺛﻘﺔ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻓﻲ ﻣﻌﻠﻤﻪ واﺣـﺘــﺮام ﻣﻌﻠﻤﻪ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﺣﺘﺮام اﻟﻤﻌﻠﻢ‬ ‫)ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ اﻟﻄﺎﻟﺐ‪ .‬واŒ ﻣﻦ وراء اﻟﻘﺼﺪ‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﻄﻠﻮب ﻣﺒﺎرك اﻟﺒﺪراﻧﻲ ‪ -‬وادي اﻟﻔﺮع‬

‫واﻗﻊ اﻟﺤﺎل أن ﻣﻦ ﺳ ــﺠﻞ اﻟﻨﻘﺎط‬ ‫ﺿﺪ ﺧﺼﻮﻣﻪ ﻫﻮ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻌﺴﻜﺮي‪،‬‬ ‫ﻻ ﺑﻌﻤ ــﻞ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ إ ّﻧﻤ ــﺎ ﺑﺎﻻﻣﺘﻨ ــﺎع ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻌﻞ ﻣﺴ ــﺘﻄﺎع‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ اﻧﺤﺎز إﻟﻰ ﺣﻖ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺸ ــﺎء ﻓ ــﻲ ﻗﻮل ﻣﺎ ﻳﺸ ــﺎء ﻓﻲ إﻃﺎر‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬ﻻ ﻓﻲ إﻃﺎر اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‪ ،‬وﺷ ّﺘﺎن‬ ‫ﺑﻴﻦ ا)ﻃﺎرﻳﻦ‪ ،‬ﻟﻮ أن ا)ﻃﺎر ﺳﻴﺎﺳ ــﻲ‬ ‫ﻟﻤﺎ ﺳﻤﻌﻨﺎ إ ّﻻ ﺻﻮ ًﺗﺎ واﺣﺪًا وﺻﺪاه‪..‬‬ ‫ﻳﻘﺘﻀ ــﻲ ا)ﻧﺼ ــﺎف ً‬ ‫أﻳﻀﺎ اﻟﻘ ــﻮل ﺑﺄن‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻨﻬ ــﺞ ﺑ ــﺪأ ﻣﻨ ــﺬ ﻋﻬ ــﺪ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻣﺒﺎرك‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻛﺎن اﻟﻨﻈﺎم ﻳﻬﺎﺟﻢ‬ ‫ﺑﻮﺗﻴﺮة ﻳﻮﻣﻴﺔ ﺑﻼ ﻣﻮارﺑﺔ ﻋﺒﺮ وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ﻧﺸ ــﺮ وإﻋ ــﻼم دون أن ﻳﺘﻌ ــﺮض أﺣ ــﺪ‬ ‫)ﺟ ــﺮاءات ﻣﺼ ــﺎدرة أو ﻗﻤ ــﻊ‪ ،‬وإن ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺨ ُﻞ ا‪P‬ﻣﺮ ﻣﻦ إﺟﺮاءات ﻏﻴﺮ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة‬ ‫أرق‪ ،‬ﺣﺘ ــﻰ ﻛﺎدوا ﻳﻨﺴ ــﻮﻧﺎ أﻧﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ‪ ..‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻞ أداء‬ ‫ا)ﻋﻼم اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻚ ً‬ ‫ُ‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻓﻮق ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻨﻘﺪ‪ ،‬ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﻧﻘﺺ اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪ .‬ﻓﻲ ﻗﻮل‬ ‫ﻋﺎم ﻳﺘﺠﺎوز اﻟﻤﻜﺎن واﻟﻘﻀﻴﺔ ﻟﻴﺲ ﻟﻨﺎ‬ ‫أن ﻧﺘﻮﻗ ــﻊ ﺗﻔﻮق أي ﻣﻨﻬﻤﺎ )اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ‬ ‫واﻟﺨﺎص( ﻋﻠﻰ ا{ﺧﺮ‪P ،‬ن ﻣﻮاﺻﻔﺎت‬ ‫وﻣﺤﺪدات ﺑﻴﺌﺔ اﻟﻌﻤﻞ واﺣﺪة‪.‬‬

‫ﻓ ــﻲ ﻣﻘ ــﺎلٍ ﻟﻤﻦ ز ّﻳ ــﻦ اﻟﻌﻨﻮان اﺳ ــﻤﻪ ﻗﺒ ــﻞ أﺳ ــﺒﻮع ﺗﻘﺮﻳﺒ ًﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺻﺤﻴﻔﺔ اﻟﻮﻃﻦ ﺗﻄ ّﺮق اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻃﺎرق اﺑﺮاﻫﻴﻢ إﻟﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ » ﻣﺎوراء‬ ‫اﻟﺒﻴ ــﺐ » ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺤﻠﻮ ﻟﻠﺒﻌﺾ أن ﻳﺴـ ـﻤّﻴﻬﺎ ‪ ،‬واﻟﺒﻴﺐ ﻟﻤﻦ ﻻ ﻳﻌﺮﻓﻪ ﻫﻮ‬ ‫اﻻﺳﻢ اﻟﺪارج ﻟﺨﻂ أﻧﺎﺑﻴﺐ » اﻟﺘﺎﺑﻼﻳﻦ » ذﻟﻚ اﻟﺨﻂ اﻟﺬي ﻳﻤﺘﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻴﺼﻮﻣﺔ إﻟﻰ ﻣﻴﻨﺎء ﺻﻴﺪا ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن ﺑﻄﻮل ‪ ١٦٠٠‬ﻛﻢ ﺗﻢ إﻧﺸ ــﺎؤه‬ ‫ﺑﺄﻣﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻃﻴﺐ اŒ ﺛﺮاه ﻋﺎم ‪ ١٩٤٨‬م ﻟﻨﻘﻞ اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫ٍ‬ ‫إﻟﻰ ا‪P‬ﺳﻮاق اﻻﺳ ــﺘﻬﻼﻛﻴﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ أوروﺑﺎ واﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ٌ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ﻋﺮﻳﻖ‬ ‫ا‪P‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ‪ ،‬وﻛﻞ ﻣﺪن اﻟﺤﺪود اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ﺗﻘﻊ وراءه ؛‬ ‫ﻟﻬ ــﺬه اﻟ ُﻤ ــﺪن ﻟﻠﺪرﺟ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮﺣﻲ ﻟﻠﻘ ــﺎرئ اﻟﺬي ﻟ ــﻢ ﻳ ُﻤ ّﺮ ﺑﻬ ــﺎ أ ّﻧﻨﺎ‬ ‫ﻣﺪن ﺗﺸﺒﻪ » اﻟﺠﺒﻴﻞ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴّﺔ » ﻣﺜ ًﻼ !‬ ‫ﻧﺘﺤﺪّث ﻋﻦ ٍ‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ ﻟﻨﻌُﺪ إﻟﻰ ﻣﻘﺎل ﻫﺬا اﻟﻜﺎﺗﺐ اﻟ ــﺬي اﺧﺘﺮق ﺣﻤﻰ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫إﺛ ــﺮ زﻳﺎرﺗﻪ ﻟﺒﻌ ــﺾ اﻟﻤﺪن ﻓﻴﻬﺎ ﻟﻴﻘﻮل ﻋﻦ ﻋﺮﻋ ــﺮ ‪ » :‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻣﻜﺸ ــﻮﻓﺔ ﺗﻤﺎﻣـ ـ ًﺎ وﻻ ﺗﻮﺟ ــﺪ ﺑﻬﺎ أي ﻟﻤﺴ ــﺎت ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ أو ﻣﺆﺷ ــﺮات‬ ‫ﻧﻤﻮ وﺗﻄﻮر ﺗﺘﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣﻊ ﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ‪ ،‬وﻣﻊ ﺣﺠﻢ اﻻﻋﺘﻤﺎدات اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺼﺮﻓﻬﺎ اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‪ ،‬ﻓﻘ ــﺪ ﺻﺪﻣﺘﻨﻲ ﻋﺮﻋﺮ‬ ‫وﻛﻨﺖ أﻋﺘﻘﺪ أﻧﻬﺎ ﺳ ــﺘﻜﻮن ﻋﻠﻰ ﺧﻼف ﻣﺎ رأﻳﺖ ﻓﺮﻏﻢ اﻟﻘﺼﻮراﻟﺬي‬ ‫ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﻪ اﻟﻤﺪن اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ا‪P‬ﺧﺮى ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﻈﻞ ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ ﻛﺜﻴﺮا ﻋﻦ‬ ‫ﻋﺮﻋﺮ! » ُﺛ ّﻢ ﻳﻜﻤﻞ ﻣﻠﻮّ ﺣ ًﺎ ﺑﻘﻠﻤﻪ اﻟﺴﺎﺧﺮ ﻣﻦ » رﻓﺤﺎ » اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻲ‬ ‫ﺟ ــﺪول زﻳﺎرﺗ ــﻪ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ ﻟﻜ ّﻨﻪ ﻟ ــﻢ ﻳﺰرﻫﺎ ‪ ..‬ﻗﺎﺋ ـ ًـﻼ ‪ » :‬ﻟﻄﺎﻟﻤﺎ ﺣﺎول‬ ‫اﻟﺼﺪﻳﻖ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺸ ــﻴﺤﻲ أن ﻳﻘﻨﻌﻨﻲ أن ﻣﺪﻳﻨﺔ رﻓﺤﺎء ﺗﻐﺮد ﺧﺎرج‬ ‫اﻟﺴ ــﺮب ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺒﻘﻴﺔ ﻣﺪن اﻟﺤﺪود اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وأن ﻫﺬه اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻻ‬ ‫ﻳﻨﻘﺼﻬ ــﺎ إﻻ اﻟﺒﺤﺮ أو اﻟﻨﻬﺮ ﻟﺘﻜﻮن واﺣ ــﺪة ﻣﻦ أﺟﻤﻞ ﻣﺪن اﻟﻌﺎﻟﻢ »‬ ‫‪ ،‬وﻗ ــﺪ أﻟﻘ ــﻰ اﻟﻜﺎﺗﺐ اﻟﻠﻮم ﻋﻠﻰ إﻋﻼﻣﻴﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ وأﻧﻬﻢ ﻟﻢ ﻳﻨﻘﻠﻮا‬ ‫اﻟﺼﻮرة اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻤﻨﻄﻘﺘﻬﻢ وإ ّﻧﻤﺎ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺒﺎﻟﻐﻮن ﻓﻲ اﻟﺜﻨﺎء ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫وﻓﻲ ﺗﺼﻮﻳﺮﻫﺎ وﻛﺄ ّﻧﻬﺎ ﺟ ّﻨﺔ اŒ ﻓﻲ أرﺿﻪ ؛ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ أ ّﻧﻨﻲ ﻻ أﻟﻮﻣﻪ‬ ‫وأﻟﻮﻣﻪ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ‪ ،‬أﻟﻮﻣﻪ ﻟﺴﻮء ﻇ ّﻨﻪ وﻗﻮﻟﻪ أنّ ﻣﺪﻳﻨﺔ رﻓﺤﺎء‬ ‫ﺗﻐ ّﺮد ﺧﺎرج اﻟﺴ ــﺮب ‪ ..‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻫﻲ ﻓﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺗﻐ ّﺮد ﺧﺎرج اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫! وﻻ أﻟﻮﻣ ــﻪ ‪P‬ن ﻟﻴ ــﺲ ﻓﻲ ) ﻓﻤﻪ ﻣ ــﺎء (! ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ أدﻋﻮه ﻓﻌ ًﻼ ﻟﺰﻳﺎرة )‬ ‫رﻓﺤ ــﺎ ( اﺣﺪى أﻫ ّﻢ ﻣُﺪن ا‪P‬ﻃ ــﺮاف اﻟﻤﺘﻄﻮّ رة واﻟﻤﺘﻮرﻃﺔ ﺑﺎﻟﺠﻤﺎل‬ ‫َ‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺎ‪ ،..‬وﻟﻜﻦ أرﺟ ــﻮ أن ﻻ ﻳﻐﻀﺐ إن ﻟﻢ‬ ‫ﻟ ُﻨﺮﻳ ــﻪ اﻟﻨﻬ ــﺮ واﻟﺒﺤﺮ‬ ‫ﻳﺠﺪﻧﻲ أو ﻟﻢ ﻳﺠﺪ اﻟﺸﻴﺤﻲ !‬

‫‪=†‘¥h€|MžšDy‚µ*6£EcI“2‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ ﻣﻌﺮض اﻟﺮﻳﺎض اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﻜﺘﺎب‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ أﻧﺎ ﻓﻲ ﻣﻜﺘﺐ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺪرﺳﺔ‪ ،‬دار ﺑﻴﻨﻲ وﺑﻴﻨﻪ ﺣﺪﻳﺚ ﺣﻮل‬ ‫»ﻃﻼﺑﻨﺎ واﻟﻘﺮاءة«‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﺻﺎدﻣﺔ‪ ،‬وﺗﺒﻌﺚ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺰن وا‪P‬ﺳﻰ ﻋﻠﻰ ﺟﻴﻞ ﻻ ﻳﻘﺮأ‪ ،‬ﺣﻴﻨﻤﺎ أدرﻛﺖ‬ ‫اﻟﻔﺠﻮة ﺑﻴﻦ ﻃﻼﺑﻨﺎ واﻟﻤﻜﺘﺒﺔ اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ‪ ،‬وأن اﻟﻄﻔﻞ ﻻ ﻳﻘﻀﻲ ﻣﺎ ﻣﻌﺪﻟﻪ ‪ ٦‬دﻗﺎﺋﻖ ﻣﻊ اﻟﻘﺮاءة ﻓﻲ اﻟﻌﺎم ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺎﻋﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻀﻴﻬﺎ أﻃﻔﺎل اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻓﻠﻢ ﻳﻜﻦ ﻟﻜﻼﻧﺎ إﻻ أن ﻧﺘﺬﻛﺮ ﺑﺄﻟﻢ؛ ﺟﻴﻼ ﻣﻀﻰ ﻛﺎن ﻳﻘﺮأ‪ ،‬وﻳﻌﺮف ﻣﺎذا ﻳﻘﺮأ‪،‬‬ ‫ﺣﺘﻰ أن ذاك اﻟﺠﻴﻞ ﻛﺎن ﻳﻌﻴﺪ ﻗﺮاءة اﻟﻜﺘﺐ ﻟﻨﺪرﺗﻬﺎ‪ ،‬وﺑﺪاﻓﻊ ﻋﺸﻖ اﻟﻘﺮاءة واﻟﻤﻄﺎﻟﻌﺔ‪ ،‬اﻟﻴﻮم أﺻﺒﺤﻨﺎ أﻣﺎم ﺟﻴﻞ‬ ‫ﺗﻘﻨﻲ‪ ،‬وإن ﺷﺌﺘﻢ ﻓﻘﻮﻟﻮا‪» :‬ﺟﻴﻞ ﺣﺪﻳﺪي« ﻻ ﻳﺘﻌﺎﻣﻞ إﻻ ﻣﻊ آﻻت ﻛﺎﻟﺤﺎﺳﺐ وا{ﻳﺒﺎد وا{ﻳﺒﻮد‪ ،‬واﻟﺒﻼي ﺳﺘﻴﺸﻦ‬ ‫وﺟﻼﻛﺴﻲ ﻗﻴﻢ وﺟﻼﻛﺴﻲ ﺗﺎب‪ ،‬وا{ي ﻓﻮن واﻟﺒﻼك ﺑﻴﺮي واﻟﺠﻮال‪ ...‬إﻟﺦ«‪ ..‬اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻏﺰﺗﻨﺎ وﻛﻠﻬﺎ »ﺣﺪﻳﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺪﻳﺪ«‪ ،‬ﻟﻬﺬا ﻻ ﺗﺘﻌﺠﺒﻮا إذا ﻛﺎﻧﺖ أﺧﻼق أوﻻدﻛﻢ ﺣﺪﻳﺪﻳﺔ‪ ،‬وﻣﺸﺎﻋﺮﻫﻢ ﻗﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬وﺳﻠﻮﻛﻴﺎﺗﻬﻢ ﻣﺘﻘﻠﺒﺔ‪ ،‬وأﻣﺰﺟﺘﻬﻢ‬ ‫ﻣﻌﻘﺪة‪ ،‬وﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻬﻢ ﻣﺤﺪودة‪ ،‬وأﻫﺪاﻓﻬﻢ ﻏﻴﺮ واﺿﺤﺔ‪ ،‬وإذا اﺳﺘﺴﻬﻠﻮا اﻟﻌﻴﺶ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻧﺎﻟﻮا ﺑﺪون ﺗﻌﺐ ﻛﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺮﻏﺒﻮﻧﻪ‪ ،‬وﻓﻮق ﻣﺎ ﻳﺤﻠﻤﻮن ﺑﻪ‪ ،‬ﻓ ِﻠ َﻢ اﻟﺘﻌﺐ؟ وﻫﺬا ﺣﺎل ﻟﺴﺎﻧﻬﻢ‪ ،‬وﻣﺎ ﺣﺎﺟﺘﻬﻢ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ أﻫﺪاﻓﻬﻢ وﻟﻠﻌﻤﻞ؟! وﻫﺬا‬ ‫ﺳﺆاﻟﻬﻢ!!‬ ‫إن اﻟﻤﺘﺄﻣﻞ ﻓﻲ ﺗﺠﺮﺑﺘﻲ اﻟﻴﺎﺑﺎن وﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻤﺎ ﺑﻠﺪا اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪ ،‬ﺳﻴﺠﺪ أن ﺗﺠﺮﺑﺔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﻗﺎﻣﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳﺘﺜﻤﺎر ا)ﻧﺴﺎن ﺑﺪﻓﻌﻪ أوﻻ )ﻟﻠﻘﺮاءة واﻟﻤﻄﺎﻟﻌﺔ(؛ ‪P‬نّ اﻟﻌﻘﻞ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻳﻨﻤﻮ ﺑﺸﻜﻞ ﺻﺤﻴﺢ‪ ،‬وﻳﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ اﻟﻔﻄﺮة‬ ‫اﻟﺴﻮﻳﺔ‪ ،‬ووﻓﻖ اﻟﻌﻘﻴﺪة اﻟﺴﻠﻴﻤﺔ‪ ،‬ﻓﻠﻦ ﻳﺠﻨﺢ ﺳﻠﻮك ﺻﺎﺣﺒﻪ‪P ،‬ن ﻫﻨﺎك ﻋﻘ ًﻼ ﻣﺴﺘﻨﻴ ًﺮا‪ ،‬ﺳﻴﺮدﻋﻪ ﻛﻠﻤﺎ ﻗﺎل‪) :‬أﻧﺎ ﺣﺮ‬ ‫أﻓﻌﻞ ﻣﺎ أﺷﺎء‪ ،‬ﺣﺮ أﻟﺒﺲ ﻣﺎ أﺷﺎء‪ ،‬ﺣﺮ أﻛﺘﺐ ﻓﻲ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ »اﻟﺘﻮﻳﺘﺮ واﻟﻔﻴﺲ ﺑﻮك« ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ أن‬ ‫ﻳﺨﺪش ﺗﻌﺎﻟﻴﻢ دﻳﻨﻲ ‪-‬واﻟﻌﻴﺎذ ﺑﺎŒ‪ ،-‬وﻳﺘﺼﺎدم ﻣﻊ ﻋﻘﻴﺪﺗﻲ‪ ،‬وﻳﺆذي ﻣﺠﺘﻤﻌﻲ(‪ ..‬ﻫﺬه داﺋﺮة اﻟﺤﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﺮﻓﻬﺎ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻟﻠﺤﺮﻳﺔ ﻣﻌﻨﻰ ﺳﺎم ﻛﺒﻴﺮ‪ ،‬وا)ﺳﻼم ﻳﺪﻋﻮ إﻟﻰ اﻟﺤﺮﻳﺔ اﻟﻤﻀﺒﻮﻃﺔ أﺧﻼﻗﻴًﺎ وﺷﺮﻋﻴًﺎ‪ ،‬ﻓﻠﻮ‬ ‫ﻧﺠﺤﻨﺎ ﻓﻲ »اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻘﺮاﺋﻴﺔ« ‪P‬ﺑﻨﺎﺋﻨﺎ وﻃﻼﺑﻨﺎ‪ ،‬وأﻋﺪﻧﺎ )ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺔ اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت واﻟﻨﺸﺎط اﻟﻤﺪرﺳﻲ(‬ ‫روﺣﻬﺎ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬ﻻﺧﺘﺼﺮﻧﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺪ‪ ،‬ووﻓﺮﻧﺎ اﻟﻤﺎل‪ ،‬و‪P‬ﻛﺴﺒﻨﺎ أﺑﻨﺎءﻧﺎ وﻃﻼﺑﻨﺎ اﻟﻘﻴﻢ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻤﻴﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﻟﺰرﻋﻨﺎ ﻓﻴﻬﻢ اﻟﻮﻋﻲ اﻟﺪﻳﻨﻲ واﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻲ‪ ،‬وﻟﺘﻌﻠﻤﻮا ﻣﺎ ﻣﻌﻨﻰ »أن ﻳﻜﻮﻧﻮا أﺣــﺮا ًرا« ﻓﻼ ﻳﺆذون أﺣﺪًا‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﻳﺼﻮﻧﻮن دﻳﻨﻬﻢ وﺧﻠﻘﻬﻢ وﻣﺠﺘﻤﻌﻬﻢ وﻋﺮﺿﻬﻢ ﻣﻦ أن ﻳﺪﻧﺲ‪ ،‬أوﻻدﻧــﺎ ﻳﻘﺮؤون ﻓﻲ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﻴﻦ‬ ‫أﻳﺪﻳﻬﻢ‪ ..‬ﻧﻌﻢ‪ ،‬وﺗﻠﻚ ﺣﻘﻴﻘﺔ! وﻳﻘﻀﻮن اﻟﺴﺎﻋﺎت اﻟﻄﻮال أﻣﺎم ﺷﺎﺷﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﻢ ﻻ ﻳﻌﺮﻓﻮن ﻟﻤﻦ ﻳﻘﺮؤون‪ ،‬وﻣَﻦ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻜﺘﺐ ﻟﻬﻢ‪ ،‬وﻣﺎذا ﻳﻘﺮؤون‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﺴﻮﻗﻬﻢ ﺑﻌﺾ اﻟﻜﺘﺎﺑﺎت اﻟﺸﺎذة ﻓﻜﺮﻳًﺎ وﺑﻌﺾ اﻟﻤﻮاﻗﻊ واﻟﻤﻨﺘﺪﻳﺎت اﻟﻤﺸﺒﻮﻫﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺨﻀﻊ ﻟﻠﺮﻗﺎﺑﺔ‪ ،‬إﻟﻰ اﺗﺒﺎع ﻣﻨﻬﺠﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﺳﻮﻳﺔ‪ ،‬واﻋﺘﻨﺎق أﻓﻜﺎر ﺧﻄﻴﺮة‪ ،‬ﻓﻜﺜﻴﺮ ﻣﻨﻬﺎ ﻳﻘﻒ ﺧﻠﻔﻬﺎ أﺷﺨﺎص‬ ‫ﻟﻬﻢ أﺟﻨﺪات ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ!!‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ دﻗﻘﺖ اﻟﻨﺎﻗﻮس‪ ..‬ﻓﻤﻦ ﻳﺴﺘﻴﻘﻆ؟!‬

‫ﻣﺤﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﺎﻳﻊ ‪ -‬ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ‬


‫‪#%&' () (& (+,-. /0#)           !"  #$‬‬

‫‪D($E' ..aMGt" \0E ..0:‚ !I L mRXI‬‬ ‫”‪“S0@Q [E‬‬ ‫ص ‪١٨‬‬

‫‬

‫‪“g¥—J&*fy0”žH4xqM¡¥+£/K’€}H2e—‘+j*4cnŽI*cM4£€6‬‬ ‫‪g€94cˆ¶*r¥—€|-™c0±‬‬

‫‪!I(%8 25 p @ C8@ ( 8F ^" ƒ!Y‬‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻻت ‪ -‬اﻟﻌﻮاﺻﻢ‬ ‫ﺣ ــﺬر وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻲ آﻻن‬ ‫ﺟﻮﺑﻴ ــﻪ أﻣ ــﺲ ﻣ ــﻦ ﻣﺨﺎﻃ ــﺮ ﻧﺸ ــﻮب ﺣﺮب‬ ‫أﻫﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ ﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﺴﻠﻴﻢ أﺳﻠﺤﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﺿﺪ ﻧﻈﺎم ﺑﺸ ــﺎر ا‪P‬ﺳ ــﺪ‪ .‬وﻗﺎل‪:‬‬ ‫إن اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴﻮري ﻣﻨﻘﺴ ــﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﻤﻴﻖ‬ ‫وإن أﻋﻄﻴﻨ ــﺎ أﺳ ــﻠﺤﺔ إﻟ ــﻰ ﻓﺌ ــﺔ ﻣﻌﻴﻨ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﻓﺴﻮف ﻧﻜﻮن ﻧﻨﻈﻢ‬ ‫ﺣﺮ ًﺑ ــﺎ أﻫﻠﻴﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﻴﺤﻴﻴﻦ واﻟﻌﻠﻮﻳﻴﻦ‬ ‫واﻟﺴ ــﻨﺔ واﻟﺸﻴﻌﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﻳﻜﻮن ا‪P‬ﻣﺮ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ‬ ‫ﻛﺎرﺛﺔ أﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﻜﺎرﺛﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﻴﻮم«‪.‬‬ ‫ورأى أن روﺳ ــﻴﺎ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺮﻗ ــﻞ أي‬ ‫ﻣﺒ ــﺎدرة ﻓ ــﻲ ﻣﺠﻠﺲ ا‪P‬ﻣ ــﻦ اﻟﺪوﻟﻲ ﺑﺸ ــﺄن‬ ‫ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪«-‬ﺗﻘﻮم ﺑﺤﺴ ــﺎﺑﺎت ﺧﺎﻃﺌ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤ ــﺪى اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻂ«‪ .‬وﻗ ــﺎل‪» :‬إن روﺳ ــﻴﺎ‬ ‫ﺗﺨﺸ ــﻰ اﻧﺘﻘ ــﺎل اﻟﻌ ــﺪوى ا)ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫أراﺿﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻟﺬﻟ ــﻚ ﺗﻌ ــﺎرض ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻳﺠﺮي‬ ‫ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ« وأﻋﻠ ــﻦ ﻣﺠﻠﺲ ﻗﻴ ــﺎدة اﻟﺜﻮرة‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ أن اﻧﻔﺠﺎرﻳﻦ وﻗﻌﺎ ﻓﻲ ﺣﻲ ﺟﻮﺑﺮ‬ ‫ﺑﺪﻣﺸ ــﻖ ﻓﺠ ًﺮا‪ ،‬ﺑﺎ)ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺳ ــﻤﺎع دوي‬ ‫اﻧﻔﺠ ــﺎرات وإﻃ ــﻼق ﻧﺎر ﻛﺜﻴﻒ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬

‫اﻟﻘﺎﺑ ــﻮن‪ ،‬واﻧﻔﺠ ــﺎرات ﻋﻨﻴﻔ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺑ ــﺎب‬ ‫ﻣﺼﻠﻰ واﻧﻔﺠﺎر ﺳ ــﻴﺎرة ﻣﻔﺨﺨﺔ ﻓﻲ ﺑﺮزة‪.‬‬ ‫وأﻋﻠ ــﻦ ﻣﺴ ــﺆول ﺗﺮﻛ ــﻲ أن ﻧﺤ ــﻮ ‪١٠٠٠‬‬ ‫ﺳ ــﻮري ﻋﺒ ــﺮوا اﻟﺤ ــﺪود إﻟﻰ ﺗﺮﻛﻴ ــﺎ ﺧﻼل‬ ‫ا‪P‬رﺑﻊ واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﺳﺎﻋﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ .‬وﺗﻮﻗﻊ‬ ‫اﺳ ــﺘﻤﺮار ﻣﻮﺟﺔ اﻟﻨﺰوح ﻣﺎ داﻣﺖ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻓﻰ إدﻟﺐ‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺟﻮﺑﻴ ــﻪ ﻋﺒ ــﺮ إذاﻋ ــﺔ ﻓﺮاﻧ ــﺲ‬ ‫ﻛﻮﻟﺘ ــﻮر‪» :‬إن روﺳ ــﻴﺎ ﺗﺄﺧﺬ ﻋﻠﻴﻨ ــﺎ اﻟﺘﺪﺧﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻟﻴﺒﻴ ــﺎ وﺗﻌﺘﺒ ــﺮ أﻧﻨﺎ ﺗﺨﻄﻴﻨ ــﺎ ﺗﻔﻮﻳﻀﻨﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻻ أواﻓﻖ ﻋﻠﻴﻪ«‪ .‬وأﺿﺎف‬ ‫»روﺳﻴﺎ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻣﺼﺎﻟﺢ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ‪ ،‬إﻧﻬﺎ ﺗﺒﻴﻊ‬ ‫أو ﺑﺎﻋ ــﺖ ﻛﻤﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ ا‪P‬ﺳ ــﻠﺤﺔ ﻟﻠﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺴ ــﻮري«‪.‬وﺗﺎﺑﻊ »إﻧ ــﻪ ﻳﺄﻣ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﻛﻞ ﻗﻠﺒﻪ‬ ‫أن ﺗﻔﺘﺢ )روﺳ ــﻴﺎ( ﻋﻴﻨﻴﻬ ــﺎ ﻟﺘﺮى ﻣﺎ ﻳﺠﺮي‬ ‫ﺣ ًﻘ ــﺎ ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ«‪ .‬وﻋﻠﻖ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺮوﺳﻲ ﺳﻴﺮﻏﻲ ﻻﻓﺮوف‬ ‫اﻟ ــﺬي اﻧﺘﻘﺪ ا‪P‬ﺳ ــﺪ أﻣﺲ ا‪P‬ول آﺧـ ـ ًﺬا ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫»اﻟﺘﺄﺧﻴ ــﺮ اﻟﻜﺒﻴﺮ« ﻓ ــﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ ا)ﺻﻼﺣﺎت‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺎل »رﺑﻤﺎ ﺗﻄﻮر روﺳ ــﻴﺎ ﻣﻮﻗﻔﻬﺎ«‪ .‬إﻟﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ذﻛ ــﺮت ﻟﺠﺎن ﺗﻨﺴ ــﻴﻖ اﻟﺜﻮرة اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ أن‬ ‫اﻟﺠﻴ ــﺶ ارﺗﻜ ــﺐ ﻣﺠﺰرة ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻻروز‬

‫ﻓ ــﻲ إدﻟ ــﺐ‪ ،‬ووﺻﻞ ﻋﺪد اﻟﻘﺘﻠ ــﻰ ﺣﺘﻰ أﻣﺲ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺛﻤﺎﻧﻴ ــﻦ ﻗﺘﻴ ـ ًـﻼ ﻣﻌﻈﻤﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﺣﻤ ــﺺ‬ ‫وإدﻟ ــﺐ وﺣﻤﺎة ﻳﺄﺗ ــﻲ ﻫﺬا ﻣﻊ ﺗ ــﻮارد أﻧﺒﺎء‬ ‫ﻋﻦ ﺳ ــﻴﻄﺮة ﺟﻴﺶ اﻟﻨﻈﺎم ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ إدﻟﺐ ﻓﻴﻤﺎ اﻧﺴﺤﺐ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺤﺮ إﻟﻰ‬ ‫أﻃﺮاف اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ اﺧﺮى أﻏﻠﻘ ــﺖ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ اﻣﺲ‬ ‫ﺳﻔﺎرﺗﻬﺎ ﻓﻲ دﻣﺸﻖ وﺳﺤﺒﺖ دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﻴﻬﺎ‬ ‫»ﻧﻈ ــﺮا ﻟﺘ ــﺮدي ا‪P‬وﺿﺎع ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ«‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ذﻛ ــﺮت وﻛﺎﻟ ــﺔ اﻻﻧﺒ ــﺎء اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻴ ــﺔ وﺑﺬﻟ ــﻚ‬ ‫ﺗﺼﺒ ــﺢ اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﻦ ﺛﺎﻧ ــﻲ دوﻟ ــﺔ ﻋﺮﺑﻴ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ ﺗﺘﺨ ــﺬ ﻫﺬا اﻟﻘ ــﺮار ﺑﻌ ــﺪ ان اﻋﻠﻨﺖ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻻرﺑﻌ ــﺎء‬ ‫اﻏ ــﻼق ﺳ ــﻔﺎرﺗﻬﺎ ﻓ ــﻲ دﻣﺸ ــﻖ وﺳ ــﺤﺐ‬ ‫دﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻴﻴﻬﺎ ﻣﻨﻬﺎ‪ .‬واوﺿﺤﺖ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ ان‬ ‫وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻴﺔ »اﻫﺎﺑﺖ ﺑﻜﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮاﺟﺪﻳ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ أﺧﺬ اﻟﺤﻴﻄ ــﺔ واﻟﺤﺬر‪،‬‬ ‫وﻣﻐ ــﺎدرة ا‪P‬راﺿﻲ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﻓ ــﻮرا‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫ﺣﺎل ﻃﻠﺐ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة ﻳﺘﻢ اﻻﺗﺼﺎل ﺑﺴﻔﺎرة‬ ‫ﻣﻤﻠﻜﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ا‪P‬ردﻧﻴﺔ اﻟﻬﺎﺷﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ«‪.‬‬

‫ﺗﺸﻴﻴﻊ ﺟﺜﻤﺎن أﺣﺪ ﻗﺘﻠﻰ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري ﻓﻰ دوﻣﺎ روﻳﺘﺮز‬

‫‪^+&ËG΋-§4£€|G*^ €}¶*œc<±‬‬ ‫روﻳﺘﺮز ‪ -‬اﻟﻌﻮاﺻﻢ‬

‫أﻃﻔﺎل ﺳﻮرﻳﺎ أﻟﻌﺎﺑﻬﻢ ﺑﻨﺎدق ودﺑﺎﺑﺎت‬

‫ﻗﺒﻞ ﻋﺎم ﻣﻦ اﻟﻴﻮم »أﻣﺲ«‪ ،‬ﺧﺮج‬ ‫ﻋﺸ ــﺮات اﻟﺴ ــﻮرﻳﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﺗﻈﺎﻫ ــﺮة‬ ‫ﻣﺤ ــﺪودة ﺑﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﻤﺮﺟﺔ ﺑﺪﻣﺸ ــﻖ‬ ‫ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒ ــﺔ ﺑﺎ)ﻓ ــﺮاج ﻋ ــﻦ أﻗﺎرﺑﻬ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻘﻠﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺳ ــﺮﻋﺎن ﻣ ــﺎ ﻓﺮﻗﺘﻬﻢ‬ ‫ﻗﻮات ا‪P‬ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ‪ ،‬وﻫﻢ ﻳﻬﺘﻔﻮن‬ ‫»اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴ ــﻮري ﻣﺎ ﺑﻴﻨﺬل‪«.‬وﺑﻌﺪ‬ ‫ذﻟﻚ ﺑﺄﻳ ــﺎم أﺿﺮم ﻣﺤﺘﺠﻮن اﻟﻨﺎر ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻘﺮ ﺣ ــﺰب اﻟﺒﻌﺚ اﻟﺤﺎﻛ ــﻢ ﻓﻲ درﻋﺎ‪،‬‬ ‫واﻧﻄﻠﻘ ــﺖ ﺑﻌ ــﺪ ذﻟ ــﻚ اﺣﺘﺠﺎﺟ ــﺎت‬ ‫ﻋﺎرﻣﺔ ﻻ ﺗﻘﺒﻞ ﺳ ــﻮى ﺑﺈﺳ ــﻘﺎط ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺸ ــﺎر ا‪P‬ﺳ ــﺪ‪ ،‬اﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﺠﺪ‬ ‫ﺳ ــﻮى ﺣﻤﻠﺔ ﻗﻤﻊ أﻣﻨﻴﺔ ﻗﺎﺳ ــﻴﺔ ﻟﻠﺮد‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻄﺎﻟ ــﺐ اﻟﻤﺤﺘﺠﻴﻦ‪.‬وﺑﻌﺪ ﻧﺤﻮ‬ ‫ﻋ ــﺎم‪ ،‬ﺗﻘﺪر ا‪P‬ﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة أن أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ ٨٠٠٠‬ﺷ ــﺨﺺ ﻟﻘ ــﻮا ﺣﺘﻔﻬ ــﻢ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻻﻧﺘﻔﺎﺿ ــﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫اﻧﻄﻠﻘ ــﺖ ﺷ ــﺮارﺗﻬﺎ ﻓ ــﻲ ‪ ١٥‬ﻣﺎرس‪/‬‬ ‫آذار ﻣ ــﻦ ﻋ ــﺎم ‪ ،٢٠١١‬ﺑﻌﺪ أن ﺷ ــﺎﻫﺪ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮرﻳﻮن »اﻟﺮﺑﻴ ــﻊ« ﻳﻤ ــﺮ ﺑﻌﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺣﻮﻟﻬﻢ‪.‬ورﻏ ــﻢ‬ ‫اﻟﻘﺘ ــﻞ واﻟﻤﺬاﺑ ــﺢ اﻟﺘﻲ ﻛﺸ ــﻔﺖ ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫ﻋ ــﺪة ﻣﻨﻈﻤ ــﺎت‪ ،‬إﻻ أن ﻧﻈﺎم اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺴﻮري ﺑﺸﺎر ا‪P‬ﺳ ــﺪ ﻳﺼﺮ ﻋﻠﻰ أن‬ ‫»ﺟﻤﺎﻋ ــﺎت إرﻫﺎﺑﻴ ــﺔ ﻣﺴ ــﻠﺤﺔ‪ «،‬ﺗﻘﻒ‬

‫وراء اﻟﻌﻨﻒ واﻟﺘﻔﺠﻴﺮات واﻟﻤﺬاﺑﺢ‪،‬‬ ‫وﺗﺘﻠﻘ ــﻰ دﻋ ًﻤ ــﺎ ﺧﺎرﺟ ًﻴ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺎت‬ ‫»ﻟﻬ ــﺎ ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ ﻓ ــﻲ زﻋﺰﻋﺔ اﺳ ــﺘﻘﺮار‬ ‫ﺳ ــﻮري«‪ .‬وﻳﻘ ــﻒ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ا{ن ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺴﺎﻓﺔ ﻣﻦ ا‪P‬زﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺒﺪو‬ ‫أﻧﻪ ﻣﻮﻗﻒ ﺣﺎﺋﺮ‪ ،‬ﺑﻴﻦ دﻋﻮات ﻟﻠﺘﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮي وﺣﺴ ــﻢ اﻟﻤﻮﻗﻒ ﺑﺴﺮﻋﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ دﻋ ــﻮات اﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ‬ ‫واﻧﺘﻘﺎل اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ ﻋﺒ ــﺮ اﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‪P‬ﺳﺪ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت‪.‬‬ ‫وﺗﺤﺎول اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ا{ن‪،‬‬ ‫وﻣﻌﻬ ــﺎ اﻟﻘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ وﺿﻊ ﺧﻄﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ أن ﺗﺆدي إﻟﻰ اﻟﺴﻼم اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺮﻳﺪه اﻟﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬ﻏﻴﺮ أﻧﻪ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﻌ ــﺐ ﻟﻠﻐﺎﻳ ــﺔ ﺗﺤﻘﻴﻖ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬إذ أن‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ واﻟﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ ﺗﻘﻔ ــﺎن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻃﺮﻓﻲ ﻧﻘﻴﺾ ﺑﻌﻴﺪ‪.‬‬ ‫ﻓﺤﻜﻮﻣ ــﺔ ا‪P‬ﺳ ــﺪ ﺗﺪﻋ ــﻰ أﻧﻬ ــﺎ‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻣﻌﺎرﺿ ــﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‪ ،‬وإﻧﻬﺎ‬ ‫ﻟ ــﻦ ﺗﺘﻮاﻧﻰ ﻓﻲ ﺳ ــﻌﻴﻬﺎ ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺗﺴ ــﻤﻴﻬﻢ »اﻟﻌﺼﺎﺑ ــﺎت ا)رﻫﺎﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ‪ «،‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﻻ ﺗﺮﺿ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ ﺑﻔﻜ ــﺮة اﻟﺠﻠ ــﻮس ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻃﺎوﻟ ــﺔ ﻣﻔﺎوﺿ ــﺎت ﺣﺘ ــﻰ ﻳﺘ ــﻢ وﻗﻒ‬ ‫إﻃﻼق اﻟﻨﺎر‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن أﻃﺮا ًﻓﺎ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫أﺧﺮى ﻻ ﺗﻘﺒ ــﻞ ﺣﺘﻰ ﻓﻜﺮة اﻟﺘﻔﺎوض‬ ‫ﻣﻊ ا‪P‬ﺳﺪ‪.‬‬

‫‪gG5c<g‘‚HgHcE(*™cšh0*c¥Fy‬‬‫‪24*KgM4£€|G*¦€9*4&²*˜1*2‬‬ ‫روﻳﺘﺮز‪ -‬رﻳﺤﺎﻧﻠﻲ )ﺗﺮﻛﻴﺎ(‬

‫ﻗﺎﻟ ــﺖ ﺗﺮﻛﻴ ــﺎ اﻣﺲ إﻧﻬﺎ ﻗﺪ ﺗ ــﺪرس ﺗﺄﻳﻴ ــﺪ إﻗﺎﻣﺔ »ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺎزﻟ ــﺔ« داﺧﻞ‬ ‫ا‪P‬راﺿ ــﻲ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺗﺪﻓﻖ اﻟﻼﺟﺌﻴﻦ ﻋﺒ ــﺮ ﺣﺪودﻫﺎ اﻟﺬي ﺗﺰاﻳﺪ‬ ‫ﺑﺤﺪة ﻣﻊ ﻫﺠﻮم ﻗﻮات اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ إدﻟﺐ‬ ‫اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ‪ .‬وﻗﺎل ﺳ ــﻠﺠﻮق اوﻧ ــﺎل اﻟﻤﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳ ــﻢ وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ‬ ‫إن أﻟ ــﻒ ﻻﺟ ــﺊ ﻋﺒﺮوا اﻟﺤ ــﺪود ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت ا‪P‬رﺑﻊ واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﻫﺮﺑ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻬﺠﻤﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﻨﻬﺎ اﻟﻘﻮات اﻟﻤﻮاﻟﻴﺔ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ ﺑﺸ ــﺎر ا‪P‬ﺳ ــﺪ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﻟﻔﺎرﻳﻦ اﻟﻴﻮم ﻟﻮاء ﻫﻮ ﺳ ــﺎﺑﻊ ﺿﺎﺑﻂ ﻛﺒﻴﺮ ﺑﺎﻟﺠﻴﺶ اﻟﺴ ــﻮري ﻳﻨﺸﻖ‬ ‫وﻳﻔﺮ إﻟﻰ ﺗﺮﻛﻴﺎ‪.‬واﺳﺘﻤﺮ ﺧﻼل ﻳﻮم اﻣﺲ ﻗﺪوم اﻟﻼﺟﺌﻴﻦ إﻟﻰ إﻗﻠﻴﻢ ﻫﺎﺗﺎي‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ ﻣﻦ اﻟﺤﺪود ﻣﻊ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﻴﺎر ﻣﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻳﺘﺪﻓﻖ‬ ‫ﻋﺒﺮ اﻟﻔﺠﻮات ﻓﻲ ﺳ ــﻴﺎج ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻚ اﻟﺸﺎﺋﻚ ﻳﻔﺼﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﺪوﻟﺘﻴﻦ‪ .‬وﺗﻨﺘﻈﺮ‬ ‫ﺣﺎﻓﻼت ﺗﺮﻛﻴﺔ ﺻﻐﻴﺮة ﺑﻴﻀﺎء ﺑﺠﻮار ﻣﻌﺒﺮ ﺣﺪودي ﻣﺆﻗﺖ اﺳﺘﻌﺪادا ﻟﻨﻘﻞ‬ ‫اﻟﻼﺟﺌﻴﻦ وﻣﻌﻈﻤﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻨﺴ ــﺎء وا‪P‬ﻃﻔﺎل إﻟﻰ ﻣﻌﺴﻜﺮات ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻟﻼﻧﻀﻤﺎم‬ ‫إﻟﻰ آﻻف ﻣﻮﺟﻮدﻳﻦ ﻫﻨﺎك ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‪ .‬وﻳﻘﺪر اﻟﻌﺪد ا)ﺟﻤﺎﻟﻲ ﻟﻼﺟﺌﻴﻦ ﺑﺤﻮاﻟﻲ‬ ‫‪. ١٤٧٠٠‬وﻗ ــﺎل أوﻧﺎل ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺻﺤﻔﻲ »ﻧﻌﺪ أﻧﻔﺴ ــﻨﺎ ﻟ ــﻜﻞ اﻻﺣﺘﻤﺎﻻت‪«.‬‬ ‫وﻣﻀﻰ ﻳﻘﻮل »ﻫﻨﺎك ﺗﻮﻗﻊ ﺑﺄن اﻟﻌﺪد ﺳﻴﺰداد‪ .‬وﻟﻜﻦ ﻻ ﻳﻤﻜﻨﻨﺎ أن ﻧﺤﺪد رﻗﻤﺎ‪.‬‬ ‫»ﻣﻄﻠﺒﻨﺎ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ ﻫﻮ إﻧﻬﺎء اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ وا‪P‬ﻣﻨﻲ اﻟﺬي ﻳﺪﻓﻊ اﻟﻨﺎس‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻔ ــﺮار ﻟﻜﻨﻨﺎ ﻻ ﻧﺮى ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻠﺤﻈﺔ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻛﻬﺬه‪ «.‬وﻗﺎل ﺑﺸ ــﻴﺮ اﺗﺎﻻي‬ ‫ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻟﺘﺮﻛﻲ ﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻣﻊ ﺗﻠﻔﺰﻳﻮن )ان‪.‬ﺗﻲ‪.‬ﻓﻲ( إن ﺗﺮﻛﻴﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻀﻴﻒ ﻧﺎﺷﻄﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ واﻟﺠﻴﺶ اﻟﺴﻮري اﻟﺤﺮ‬ ‫ﺗﺘﻌﺎون ﺑﺸﻜﻞ وﺛﻴﻖ ﻣﻊ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﻣﺸﻜﻼت اﻟﻼﺟﺌﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﻬﺎ أﻳﻀﺎ ﻟﺒﻨﺎن وا‪P‬ردن‪«.‬وﻗﺎل »ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﺗﺮﻛﻴﺎ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﺒﺮة ﻓﻲ ﻫﺬا ا‪P‬ﻣﺮ‪ ..‬ﺣﻮل ﻣﺎ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻋﻤﻠﻪ ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﺎزﻟﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﺷ ــﺮﺗﻢ إﻟﻴﻬﺎ‪ .‬ا‪P‬ﻣﺮ اﻟﺬي ذﻛﺮﺗﻤﻮه ﺿﻤ ــﻦ ا‪P‬ﻣﻮر اﻟﻤﺤﺘﻤﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﻧﻌﻜﻒ‬ ‫ﻋﻠﻰ دراﺳ ــﺘﻪ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪«.‬وأﺷ ــﺎرت ﺗﺮﻛﻴﺎ إﻟﻰ أن ﺗﺪﻓﻖ أﻋﺪاد ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻼﺟﺌﻴﻦ ﺳﻴﻜﻮن أﺣﺪ اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺆدي اﻟﻰ إﻧﺸﺎء »ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫آﻣﻨﺔ« داﺧﻞ ﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬

‫*‪¡H£€~1žH“”,42c‹H„È€}MrGc€8žš¥G* œ£n G*±Š£—€¨Gc+Ï¥I*yM(*› h-^ G‬‬ ‫<—‪g¥—¥)*y€6(*g¥€6cH£—+2¤‬‬ ‫*‪“Ÿ£/”*xJg€94cˆ¶*K¡ˆH2ËdG‬‬

‫‪†/0$ /$I 9$A:" %F 9I‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ‪ -‬اﻟ ــﻮﻛﺎﻻت ‪-‬‬ ‫ﻃﻬﺮان ‪ -‬ﻧﻴﻮدﻟﻬﻲ‬ ‫ذﻛﺮت اﻟﺸﺮﻃﺔ اﻟﻬﻨﺪﻳﺔ أن‬ ‫ﺛﻼﺛ ــﺔ إﻳﺮاﻧﻴﻴﻦ ﻫﻢ اﻟﻤﺸ ــﺘﺒﻪ‬ ‫ﺑﻬ ــﻢ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﻫﺠﻮم‬ ‫ﺑﻌﺒ ــﻮة ﻻﺻﻘ ــﺔ اﺳ ــﺘﻬﺪف‬ ‫إﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‬ ‫دﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘ ــﺮب ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻔﺎرة ﺑﻼدﻫ ــﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﻴﻮدﻟﻬ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻓﺒﺮاﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ وأدى إﻟ ــﻰ إﺻﺎﺑﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﺠ ــﺮوح ﺑﺎﻟﻐ ــﺔ‪ ،‬ﺣﺴ ــﺒﻤﺎ‬ ‫أوردت ﺻﺤﻴﻔﺘ ــﺎ »ﺗﺎﻳﻤﺰ أوف‬ ‫أﻧﺪﻳ ــﺎ« و«أﻧﺪﻳﺎن إﻛﺴ ــﺒﺮس«‬ ‫واﻟﻠﺘﻴ ــﻦ ﻧﻘﻠﺘ ــﺎ ﻋ ــﻦ ﻣﺼ ــﺎدر‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ واﻻﺳ ــﺘﺨﺒﺎرات‬ ‫ﻃﻠﺒﻮا ﻋﺪم ﻛﺸ ــﻒ ﻫﻮﻳﺘﻬﻢ أن‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﻃﻠﺒ ــﺖ ﻣ ــﻦ ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫إﺻ ــﺪار ﻣﺬﻛﺮات ﺗﻮﻗﻴﻒ ﺑﺤﻖ‬ ‫ا)ﻳﺮاﻧﻴﻴ ــﻦ اﻟﺜﻼﺛﺔ وﺳ ــﺘﺒﻠﻎ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ا)ﻳﺮاﻧﻴﺔ ﺑﺄﺳﻤﺎﺋﻬﻢ‪.‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ذﻟﻚ أﻓﺎدت ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺣﺼﻠ ــﺖ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ‬ ‫»أﻧﺪﻳ ــﺎن إﻛﺴ ــﺒﺮس« أن اﻟﻬﻨﺪ‬

‫ﺳ ــﺘﻄﻠﺐ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪة اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ )ا)ﻧﺘﺮﺑ ــﻮل( ﻟﻠﻌﺜﻮر‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ا)ﻳﺮاﻧﻴﻴ ــﻦ اﻟﺜﻼﺛ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﻴﻦ اﻟﻤﺸ ــﺘﺒﻪ ﺑﻬ ــﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻬﺠﻮم ﺿﺪ دﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫إﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻧﻴﻮدﻟﻬ ــﻲ‪،‬‬ ‫وأوﺿﺤ ــﺖ اﻟﺼﺤ ــﻒ أن‬ ‫اﻟﻤﺸﺘﺒﻪ ﺑﻬﻢ دﺧﻠﻮا إﻟﻰ اﻟﻬﻨﺪ‬ ‫ﺑﺘﺄﺷﻴﺮات ﺳ ــﻴﺎﺣﻴﺔ وﻏﺎدروا‬ ‫اﻟﺒﻼد ﺑﻌﺪ اﻻﻧﻔﺠﺎر اﻟﺬي وﻗﻊ‬ ‫ﻓ ــﻲ وﺳ ــﻂ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ ﻓﻲ ‪١٣‬‬ ‫ﺷﺒﺎط‪/‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣﺼﺪر ﻓ ــﻲ أﺟﻬﺰة‬ ‫ا‪P‬ﻣ ــﻦ ﻟﺼﺤﻴﻔ ــﺔ أﻧﺪﻳ ــﺎن‬ ‫إﻛﺴ ــﺒﺮس »إﻧﻬ ــﻢ دﺧﻠ ــﻮا‬ ‫اﻟﺒ ــﻼد ﻓ ــﻲ أوﻗ ــﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳﺮﺣﻠ ــﻮا ﻣ ًﻌ ــﺎ« ﻣﻀﻴ ًﻔ ــﺎ‬ ‫»ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ ﺗﻔﺎﺻﻴ ــﻞ رﺣﻼﺗﻬ ــﻢ«‪.‬‬ ‫ووﺻ ــﻞ ا)ﻳﺮاﻧﻴ ــﻮن اﻟﺜﻼﺛ ــﺔ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ أﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ ﻣ ــﻦ اﻻﻋﺘﺪاء‬ ‫وأﻗﺎﻣﻮا ﻓﻲ ﻓﻨﺪق ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‪.‬‬ ‫وا‪P‬ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‬ ‫أﻋﻠﻨ ــﺖ ﺷ ــﺮﻃﺔ ﻧﻴﻮدﻟﻬ ــﻲ‬ ‫ﺗﻮﻗﻴﻒ ﻣﺸﺘﺒﻪ ﺑﻪ ﻓﻲ اﻟﻬﺠﻮم‬

‫اﻟ ــﺬي ﺗﺘﻬ ــﻢ إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ إﻳﺮان‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﻗ ــﻮف وراءه‪ ،‬ا‪P‬ﻣﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻨﻔﻴ ــﻪ ﻃﻬ ــﺮان ﻧﻔ ًﻴ ــﺎ ﻗﺎﻃﻌ ــﺎ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎرت ﻣﺼﺎدر ﻓﻲ اﻟﺸﺮﻃﺔ‬ ‫رﻓﻀﺖ اﻟﻜﺸ ــﻒ ﻋ ــﻦ ﻫﻮﻳﺘﻬﺎ‬ ‫أن اﻟﻤﺸ ــﺘﺒﻪ ﺑ ــﻪ اﻟﻬﻨ ــﺪي‬ ‫اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﺔ ﻳﻌﻤ ــﻞ ﺻﺤﺎﻓ ًﻴ ــﺎ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻘ ًﻼ ﻟﺤﺴ ــﺎب وﻛﺎﻟ ــﺔ‬ ‫ا‪P‬ﻧﺒ ــﺎء ا)ﻳﺮاﻧﻴ ــﺔ‪ .‬وﺧ ــﻼل‬ ‫اﻟﻬﺠﻮم أﺻﻴﺒﺖ دﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ وا‪P‬رﺑﻌﻴ ــﻦ ﻫ ــﻲ‬ ‫زوﺟ ــﺔ اﻟﻤﻠﺤ ــﻖ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي‬ ‫ا)ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ ﺑﺠﺮوح ﺑﺎﻟﻐﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻮد اﻟﻔﻘﺮي ﻧﺘﻴﺠﺔ اﻧﻔﺠﺎر‬ ‫ﻋﺒﻮة أﻟﺼﻘﻬ ــﺎ رﺟﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻦ‬ ‫دراﺟ ــﺔ ﻧﺎرﻳ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺆﺧ ــﺮ‬ ‫ﺳ ــﻴﺎرﺗﻬﺎ‪ .‬وﻓ ــﻲ اﻟﻴﻮم ﻧﻔﺴ ــﻪ‬ ‫ﻓﻜﻜﺖ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﻓ ــﻲ ﺟﻮرﺟﻴﺎ‬ ‫ﻋﺒ ــﻮة ﻧﺎﺳ ــﻔﺔ ﻋﺜ ــﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺳ ــﻴﺎرة ﻣﻮﻇ ــﻒ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻔﺎرة‬ ‫ا)ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺒﻴﻠﻴﺴﻲ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﻴﻮم اﻟﺘﺎﻟﻲ أﺻﻴﺐ‬ ‫إﻳﺮاﻧﻲ ﻓﻲ ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻧﻔﺠﺎرات‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﺎﻧﻜ ــﻮك‪ ،‬وأﻛ ــﺪت أﺟﻬﺰة‬

‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟﻐﺪره‪ -‬ﺻﻨﻌﺎء‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺨﺒﺎرات اﻟﺘﺎﻳﻼﻧﺪﻳ ــﺔ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ذﻟﻚ ﺑﻘﻠﻴﻞ وﻗﻮع ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫اﻋﺘ ــﺪاء ﻧﻔﺬﻫ ــﺎ إﻳﺮاﻧﻴ ــﻮن‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﺗﺴﺘﻬﺪف دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﻴﻦ‬ ‫إﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﻴﻦ‪ .‬وﻧﻔ ــﺖ ﻃﻬ ــﺮان‬ ‫أي ﺿﻠﻮع ﻟﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﻮادث‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧ ــﺮى ﻗ ــﺎل‬ ‫ﻧﻮاب ﺑﺎﻟﺒﺮﻟﻤ ــﺎن ا)ﻳﺮاﻧﻲ إن‬ ‫إﺟﺎﺑ ــﺎت أﺣﻤ ــﺪي ﻧﺠ ــﺎد ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺳ ــﺌﻠﺔ اﻟﻨ ــﻮاب أﻣ ــﺲ ا‪P‬ول‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ اﺗﺴ ــﻤﺖ ﺑﺎﻟﺴ ــﺨﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﻬ ــﺰء ﻟ ــﻢ ﺗﻜ ــﻦ ﻣﻮﺟﻬ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﺮﻟﻤﺎن ﻓﺤﺴ ــﺐ ﺑﻞ »ﻟﻠﻨﻈﺎم‬ ‫ا)اﺳﻼﻣﻲ« ﺑﺮﻣﺘﻪ‪ ،‬ودﻋﺎ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﻮاب إﻟﻰ ﺿﺮورة ﻣﺜﻮل‬ ‫ﻧﺠﺎد أﻣﺎم اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺑﻌﺪ ﻋﻄﻠﺔ‬ ‫أﻋﻴ ــﺎد اﻟﻨ ــﻮروز ﻟﻠ ــﺮد ﻣﺠﺪدًا‬ ‫وﺑﺸ ــﻜﻞ واﺿ ــﺢ ودﻗﻴﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‪P‬ﺳﺌﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻤﺸﺎﻛﻞ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﻴﺸ ــﻬﺎ إﻳ ــﺮان ‪P‬ن إﺟﺎﺑﺎﺗ ــﻪ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﺗﻜﻦ ﻣﻘﻨﻌﺔ ﺑﺤﺴ ــﺐ وﺟﻬﺔ‬ ‫ﻧﻈﺮﻫﻢ وﺟﺎءت ﻟﺬر اﻟﺮﻣﺎد ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻴﻮن‪.‬‬

‫ﻗﺎل اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻴﻤﻨﻰ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻋﺒ ــﺪاŒ ﺻﺎﻟﺢ‪ :‬إﻧﻪ ﻳﻨﺒﻐﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ‪ ١٠‬ﻣﻦ ﻣﻌﺎرﺿﻴ ــﻪ ﻣﻐﺎدرة‬ ‫اﻟﻴﻤ ــﻦ ﻣﻌ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﺟ ــﻞ ان ﺗﻨﻌﻢ‬ ‫اﻟﺒ ــﻼد ﺑﺎﻻﺳ ــﺘﻘﺮار‪ .‬ووﺻ ــﻒ‬ ‫ﻗﻴﺎدي ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫ﺻﺎﻟ ــﺢ ﺑـ«اﻟ ــﻜﻼم اﻟﺠﻨﻮﻧ ــﻲ«‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻗ ــﺎل ﻣﺴ ــﺆول ﺣﻜﻮﻣﻲ إن‬ ‫»ﺻﺎﻟ ــﺢ ﻳﺤ ــﺎول إﻓﺴ ــﺎد اﺗﻔ ــﺎق‬ ‫ﻧﻘﻞ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ‪ «.‬وﻛﺸﻔﺖ ﻣﺼﺎدر‬ ‫ﻣﻘﺮﺑ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻴﻤﻨ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻴﺮ ﻋﺒ ــﺪ رﺑ ــﻪ ﻣﻨﺼ ــﻮر‬ ‫ﻫﺎدي اﻋﺘﺰاﻣﻪ إﺟ ــﺮاء ﺗﻐﻴﻴﺮات‬ ‫»وﺷ ــﻴﻜﺔ وواﺳ ــﻌﺔ اﻟﻨﻄﺎق« ﻓﻲ‬ ‫أوﺳ ــﺎط اﻟﻘﻴ ــﺎدات اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻟﻴ ــﺔ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاŒ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫واﻟﻤﻌﺎرﺿﻴ ــﻦ ﻟ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺴﻮاء‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ إﻗﺎﻟﺔ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻗﺎﺋﺪ‬ ‫اﻟﻘ ــﻮات اﻟﺠﻮﻳ ــﺔ اﻟﻠ ــﻮاء ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ ا‪P‬ﺣﻤﺮ‪ ،‬ا‪P‬خ ﻏﻴﺮ اﻟﺸﻘﻴﻖ‬ ‫ﻟﺼﺎﻟﺢ‪ ،‬وﻗﺎﺋ ــﺪ اﻟﻘﻮات اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻠ ــﻮاء روﻳﺲ ﻣﺠﻮر‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺗﻐﻴﻴ ــﺮات ﻟﻌﺪد ﻣ ــﻦ ﻗﻴﺎدات‬

‫ﻣﻈﺎﻫﺮة ﻣﻨﺎﻫﻀﺔ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﻟﻴﻤﻨﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺻﺎﻟﺢ روﻳﺘﺮز‬

‫ﻗ ــﻮات اﻟﺤﺮس اﻟﺠﻤﻬ ــﻮري ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻴﻀ ــﺎء وﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺻﻨﻌ ــﺎء‬ ‫وﻋﻤﺮان‪ .‬وﺟﺎء ﻓﻰ ﺑﻴﺎن أﺻﺪره‬ ‫ﺻﺎﻟ ــﺢ‪ :‬إﻧ ــﻪ ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ ‪١٠‬‬ ‫ﻣﻦ ﻛﺒ ــﺎر ﻣﻌﺎرﺿﻴﻪ ﻣ ــﻦ ﺿﺒﺎط‬ ‫وﺳﻴﺎﺳ ــﻴﻴﻦ وﺷ ــﻴﻮخ اﻟﻘﺒﺎﺋ ــﻞ‬ ‫ﻣﻐ ــﺎدرة اﻟﺒﻼد ﻣﻌﻪ ﻣ ــﻦ اﺟﻞ ان‬ ‫ﺗﻨﻌﻢ اﻟﺒﻼد ﺑﺎﻻﺳﺘﻘﺮار‪.‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ذﻟ ــﻚ ﻛﺸ ــﻔﺖ ﻣﺼ ــﺎدر‬ ‫ﻣﻘﺮﺑ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻫ ــﺎدي‬

‫اﻋﺘﺰاﻣﻪ إﺟﺮاء ﺗﻐﻴﻴﺮات وﺷﻴﻜﺔ‬ ‫وواﺳ ــﻌﺔ اﻟﻨﻄ ــﺎق ﻟﻠﻘﻴ ــﺎدات‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ اﻟﻤﻮاﻟﻴ ــﺔ ﻟﺼﺎﻟ ــﺢ‬ ‫واﻟﻤﻌﺎرﺿﻴ ــﻦ ﻟﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﻮاء‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ إﺟ ــﺮاء ﻳﺘﺰاﻣﻦ ﻣ ــﻊ ﺗﺼﺎﻋﺪ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ اﻟﻤﻄﺎﻟﺒ ــﺔ‬ ‫ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ إﻋ ــﺎدة ﻫﻴﻜﻠ ــﺔ اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫وإﻗﺎﻟ ــﺔ أﻗﺎرب اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﻴﺎدة أﺑﺮز اﻟﻮﺣﺪات ا‪P‬ﻣﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ‪ .‬وﻗﺎﻟ ــﺖ اﻟﻤﺼﺎدر‪:‬‬

‫إن اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻫ ــﺎدي ﺳ ــﻴﻘﺪم‬ ‫ﺧ ــﻼل ا‪P‬ﻳ ــﺎم اﻟﻘﻠﻴﻠ ــﺔ اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﺗﺨ ــﺎذ ﻗ ــﺮارات ﻣﻬﻤﺔ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬ ــﺎ إﻗﺎﻟﺔ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻘﻮات‬ ‫اﻟﺠﻮﻳ ــﺔ اﻟﻠ ــﻮاء ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺻﺎﻟ ــﺢ‬ ‫ا‪P‬ﺣﻤ ــﺮ‪ ،‬ا‪P‬خ ﻏﻴ ــﺮ اﻟﺸ ــﻘﻴﻖ‬ ‫ﻟﺼﺎﻟﺢ‪ ،‬وﻗﺎﺋ ــﺪ اﻟﻘﻮات اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻠﻮاء روﻳ ــﺲ ﻣﺠﻮر‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﺮاﻓﻖ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺗﻐﻴﻴ ــﺮات ﻟﻌﺪد ﻣ ــﻦ ﻗﻴﺎدات‬ ‫ﻗ ــﻮات اﻟﺤﺮس اﻟﺠﻤﻬ ــﻮري ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻴﻀ ــﺎء وﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺻﻨﻌ ــﺎء‬ ‫وﻋﻤ ــﺮان‪ .‬وأوﺿﺤ ــﺖ أن ﻫﺎدي‬ ‫وﺟﻪ ﺑﺈﺟﺮاء ﺗﻐﻴﻴﺮات وﺗﻨﻘﻼت‬ ‫ﻟﻌ ــﺪد ﻣﻦ ﺿﺒﺎط ﻗ ــﻮات اﻟﺤﺮس‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﻲ واﻟﻘ ــﻮات اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‪،‬‬ ‫إﻟﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ ﺗﻌﻴﻴﻦ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻟﺪاﺋﺮة‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻴ ــﻪ اﻟﻤﻌﻨ ــﻮي ﺧﻠﻔـ ـ ًﺎ ﻟﻌﻠﻲ‬ ‫ﺣﺴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺎﻃﺮ‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﻳﻌ ــﺪ‬ ‫أﺣ ــﺪ أﺑ ــﺮز ﻣﺴ ــﺎﻋﺪي اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‪ ،‬أﻃﺎﺣ ــﺖ ﺑﻪ ﻓ ــﻲ وﻗﺖ‬ ‫ﺳ ــﺎﺑﻖ ﺗﺼﺎﻋﺪ اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﺎت ﻓﻲ‬ ‫أوﺳ ــﺎط ﻣﻨﺘﺴ ــﺒﻲ اﻟﺪاﺋ ــﺮة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻨ ــﻮد واﻟﻀﺒ ــﺎط‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻘ ــﺮر ﺗﻌﻴﻴ ــﻦ اﻟﻘﺎﺋ ــﻢ ﺑﺄﻋﻤ ــﺎل‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺪاﺋ ــﺮة ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺼ ــﺐ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﺸﻐﻠﻪ ا‪P‬ﺧﻴﺮ‪.‬‬


‫‪           !"  #$‬‬

‫&!‪:‬‬

‫  ‬

‫)‪#%&' () (& (+,-. /0#‬‬

‫‪+‬‬

‫”*¶‪¡Hc…IK–4cdH,c€9c‘¶^ˆh€|-“gMy€~¶*ÏHcq‬‬ ‫‪“Ï¥Hˀ6(²*”žH£€¨<˜h‘+‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻔﻨﻲ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬

‫أﻋﻠﻨ ــﺖ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺤﺮﻳ ــﺎت‬ ‫ﺑﻨﻘﺎﺑﺔ »اﻟﻤﺤﺎﻣﻴ ــﻦ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ«‪،‬‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻀ ــﻢ ﺑﻴ ــﻦ أﻋﻀﺎﺋﻬ ــﺎ‬ ‫ﻋ ــﺪدًا ﻛﺒﻴـ ـ ًﺮا ﻣ ــﻦ »اﻟﺘﻴ ــﺎرات‬ ‫ا)ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ« ﻓ ــﻲ اﺟﺘﻤ ــﺎع ﻟﻬ ــﺎ‬ ‫أﻣ ــﺲ »اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ« اﻻﺳ ــﺘﻌﺪاد‬ ‫ﻟﻤﻘﺎﺿ ــﺎة اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‬ ‫ﺣﺴﻨﻲ ﻣﺒﺎرك ووزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ا‪P‬ﺳ ــﺒﻖ ﺣﺒﻴ ــﺐ اﻟﻌﺎدﻟ ــﻲ ﺑﺘﻬﻢ‬ ‫ﻗﺘ ــﻞ وﺗﻌﺬﻳ ــﺐ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪٣٠٠٠‬‬ ‫ﻋﻀ ــﻮ وﺷ ــﺎب ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻴ ــﺎرات‬ ‫ا)ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻘﺎﺿ ــﺎة ﻧﺤ ــﻮ‬ ‫‪ ١٠٠‬ﺿﺎﺑ ــﻂ ﺷ ــﺮﻃﺔ‪ ،‬ﻳﻨﺘﻤ ــﻲ‬ ‫أﻏﻠﺒﻬ ــﻢ إﻟ ــﻰ ﺟﻬﺎز أﻣ ــﻦ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫»اﻟﻤﻨﺤ ــﻞ« وﻗﻄ ــﺎع اﻟﺴ ــﺠﻮن‪،‬‬ ‫وﺗﻘﻮل اﻟﻠﺠﻨﺔ إﻧﻬﻢ ﺗﻮرﻃﻮا ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺘ ــﻞ وﺗﻌﺬﻳ ــﺐ أﻋﻀﺎﺋﻬ ــﺎ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﻮد اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫ﻣﺤﺎﻣ ــﻲ اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺎت »ﻣﻤ ــﺪوح‬ ‫إﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻞ« وﻋﻀ ــﻮ اﻟﺒﺮﻟﻤ ــﺎن‬ ‫ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« إن اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺔ‬ ‫ا)ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺗﺴ ــﺘﻌﺪ ‪P‬ﻛﺒﺮ ﺣﻤﻠﺔ‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻴ ــﺔ ﻟﻤﻘﺎﺿ ــﺎة أﻋﻀ ــﺎء‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ اﻟﻤﺤﺒﻮﺳ ــﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﺳ ــﺠﻦ ﻃ ــﺮه وﻋﻠﻰ رأﺳ ــﻬﻢ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﺣﺴ ــﻨﻲ‬ ‫ﻣﺒ ــﺎرك‪ ،‬ﺑﺎ)ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ وزﻳ ــﺮ‬ ‫داﺧﻠﻴﺘ ــﻪ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﺪﻳﺮ اﻟﺮأس‬

‫ﺳﻴﺪﺗﺎن ﻣﺼﺮﻳﺘﺎن ﺗﺴﻴﺮان ﺑﺠﻮار أﺣﺪ اﻟﺤﻮاﺋﻂ اﻟﻤﻠﺼﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ دﻋﺎﻳﺔ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ )روﻳﺘﺮز(‬

‫اﻟﻤﺪﺑ ــﺮ ﻟ ــﻜﻞ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت‪.‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻒ »إﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻞ« أن وزارة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻋﻬ ــﺪ »اﻟﻌﺎدﻳ ــﻰ«‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﻌﺬب«ا)ﺳ ــﻼﻣﻴﻴﻦ« ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺠﻮن‪ ،‬وﻓﻮر ا)ﻓﺮاج ﻋﻨﻬﻢ‬ ‫ﻛﺎن ﻳﺘ ــﻢ ﻗﺘﻠﻬ ــﻢ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻮارع‪،‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن »اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺔ«‬ ‫أﻋ ــﺪت ﻛﺸـ ـ ًﻔﺎ ﺑﺄﻋﻀﺎﺋﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻗﺘﻠ ــﻮا أوﻋﺬﺑ ــﻮا ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻳ ــﺪ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ ا‪P‬ﺳ ــﺒﻖ‬

‫داﺧ ــﻞ ﺳ ــﺠﻮن أﻣ ــﻦ اﻟﺪوﻟ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن ﻫﻨ ــﺎك ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ ﺗﻀﻢ ﻋ ــﺪدًا ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻴ ــﺎدات اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ واﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺗﻮﻟ ــﻰ ﺑﻌﻀﻬ ــﻢ أﻋﻤ ــﺎ ًﻻ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﻣﻘﺎﺿﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﻠ ــﻮاء ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻛﺎﻣ ــﻞ ﻣﺤﺎﻓﻆ‬ ‫اﻟﺪﻗﻬﻠﻴ ــﺔ ا‪P‬ﺳ ــﺒﻖ »‪ ١٣٠‬ﻛ ــﻢ‬ ‫ﺷ ــﻤﺎل اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة« اﻟ ــﺬي ﺗﺘﻬﻤ ــﻪ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﺑﻘﺘﻞ ‪ ١٣٠‬ﻣﻦ ﻣﻨﺘﻤﻴﻦ‬

‫ﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺎت إﺳ ــﻼﻣﻴﺔ أﺛﻨ ــﺎء‬ ‫إﺷ ــﺮاﻓﻪ ﻋﻠ ــﻰ أﺣ ــﺪ اﻟﺴ ــﺠﻮن‪،‬‬ ‫واﻟﻠ ــﻮاء ﻋﺎدل ﻟﺒﻴ ــﺐ اﻟﺬي ﻋﻤﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺎ ﻟﻘﻨﺎ‪ ،‬ﺛ ــﻢ اﻟﺒﺤﻴﺮة‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫ا)ﺳ ــﻜﻨﺪرﻳﺔ‪ ،‬واﻟﻠ ــﻮاء ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻔﺘ ــﺎح ﻋﻤ ــﺮ اﻟﻤﺴ ــﺆول‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻋ ــﻦ ﺳ ــﺠﻦ اﻟﻘﻠﻌ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻠﻮاء ﻓ ــﺆاد ﻋﻼم وﻛﻴﻞ ﺟﻬﺎز‬ ‫أﻣ ــﻦ اﻟﺪوﻟ ــﺔ ا‪P‬ﺳ ــﺒﻖ‪ ،‬واﻟﻠﻮاء‬ ‫ﻣﺤﺴﻦ ﺣﻔﻈﻲ ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﺪﻗﻬﻠﻴﺔ‬

‫اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أﺷﺎر ﻋﺒﺪاﻟﻤﻨﻌﻢ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﻘﺼ ــﻮد أﺣ ــﺪ اﻟﻤﺪﻋﻴ ــﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤ ــﻖ اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﻓﻲ ﻗﻀﻴ ــﺔ ﻗﺘﻞ‬ ‫اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳ ــﻦ إﻟ ــﻰ أن اﻟﺒﺮﻟﻤ ــﺎن‬ ‫ﺳ ــﻮف ﻳﻨﺎﻗ ــﺶ ﺧ ــﻼل ا‪P‬ﻳ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ ﻗﺎﻧ ــﻮن ﺑﺨﺼ ــﻮص‬ ‫ﺗﻬﻤ ــﺔ اﻟﺨﻴﺎﻧ ــﺔ اﻟﻌﻈﻤ ــﻰ ﻟﻠﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬وأﻧﻬﻢ ﻳﺘﺮﻗﺒﻮن ﺻﺪور‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻘﺎﻧ ــﻮن ﺣﺘﻰ ﻳﺘ ــﻢ ﺗﻮﺟﻴﻪ‬ ‫اﻟﺘﻬﻤﺔ ﻟﻤﺒﺎرك وﻣﺤﺎﻛﻤﺘﻪ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤً ﺎ أن اﻟﻘﺎﻧﻮن ﺳﻴﻌﺮف ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ وﻳﻀﻊ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ واﺿﺤﺔ‬ ‫وآﻟﻴ ــﺎت ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺑﺘﻮﺟﻴﻬﻬ ــﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺒ ــﺎرك‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن ﺗﻮﺟﻴﻪ‬ ‫ﺗﻬﻤﺔ اﻟﺨﻴﺎﻧﺔ اﻟﻌﻈﻤﻰ إﻟﻰ ﻣﺒﺎرك‬ ‫ﺳ ــﺘﺮﺗﻜﺰ ﻋﻠﻰ ﻋﻼﻗﺘﻪ ﺑﺈﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫وأﻣﺮﻳ ــﻜﺎ واﺷ ــﺘﺮاﻛﻪ ﻓﻲ إﻓﺴ ــﺎد‬ ‫اﻟﺤﻴ ــﺎة اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺼ ــﺮ‬ ‫ﻃ ــﻮال ﻓﺘ ــﺮة ﺣﻜﻤ ــﻪ‪ ،‬وأﺿ ــﺎف‬ ‫أن اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻣﻨﺼﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺼﺎص ﻟﻠﺸ ــﻬﺪاء‬ ‫واﻟﻀﺤﺎﻳ ــﺎ واﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺣﻜ ــﻢ ﻳﺮﺿﻲ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻤﺼﺮي‪،‬‬ ‫وﺑﻌﺪﻫ ــﺎ ﺳ ــﻴﺘﻢ اﻟﻨﻈﺮ ﻓ ــﻲ ﺑﺎﻗﻲ‬ ‫اﻟﺠﺮاﺋ ــﻢ اﻟﺘ ــﻲ ارﺗﻜﺒﻬ ــﺎ ﻣﺒ ــﺎرك‬ ‫ﺑﺤﻖ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻤﺼ ــﺮي‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺗ ــﻢ اﻋﺘﻘﺎﻟﻬ ــﻢ ﻟﺴ ــﻨﻮات‬ ‫داﺧ ــﻞ اﻟﺴ ــﺠﻮن وﺗﻌﺬﻳﺒﻬﻢ دون‬ ‫وﺟﻪ ﺣﻖ‪.‬‬

‫*‪ÏMy€|M£€|G*Ï/K{G*¤—<ʈMÃch€|FcdG*}¥³‬‬ ‫*‪ŸcdGc:žHÏ+4c G‬‬ ‫‪e AI $ 2 <!(‡ "L' 23c JAQ‬‬ ‫أ ف ب ‪ -‬ﻣﻴﺮاﻧﺸﺎه‬ ‫ﻋﺜ ــﺮ اﻟﺠﻴ ــﺶ اﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻲ‬ ‫أﻣ ــﺲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺰوﺟﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺴﻮﻳﺴ ــﺮﻳﻴﻦ اﻟﺸ ــﺎﺑﻴﻦ اﻟﻠﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ﺧﻄﻔﺎ ﻗﺒﻞ ‪ ٨‬أﺷ ــﻬﺮ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫»ﻃﺎﻟﺒ ــﺎن ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن« ﺳ ــﺎﻟﻤﻴﻦ‬ ‫وﺑﺼﺤ ــﺔ ﺟﻴ ــﺪة ﻓ ــﻲ ﻗﻠ ــﺐ ﻣﻌﻘﻞ‬ ‫اﻟﺘﻤ ــﺮد ا)ﺳ ــﻼﻣﻲ ﺑﻌ ــﺪ أن أﻛ ــﺪا‬ ‫أﻧﻬﻤﺎ أﻓﻠﺘ ــﺎ ﻣﻦ ﺧﺎﻃﻔﻴﻬﻤ ــﺎ‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻗﺘ ــﻞ أﺣ ــﺪ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻰ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ وأﺻﻴ ــﺐ اﺛﻨ ــﺎن آﺧﺮان‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺠﻮم اﻧﺘﺤ ــﺎرى وﻗﻊ ﺑﺈﻗﻠﻴﻢ‬ ‫ﺧﻴﺒ ــﺮ ﺑﺎﺧﺘﻮﻧﺨ ــﻮا اﻟﻤﻀﻄ ــﺮب‬ ‫ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺠﻨ ــﺮال أﺛ ــﺎر ﻋﺒﺎس‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﺠﻴ ــﺶ‬ ‫اﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻲ » إن أوﻟﻴﻔﻴﻴﻪ داﻓﻴﺪ‬ ‫أوش )‪ ٣١‬ﻋﺎﻣًﺎ( وداﻧﻴﻴﻼ وﻳﺪﻣﺮ‬ ‫)‪ ٢٨‬ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ( »ﺳ ــﺎﻟﻤﺎن وﺑﺼﺤ ــﺔ‬ ‫ﺟﻴ ــﺪة« وأن اﻟﺠﻴ ــﺶ ﻧﻘﻠﻬﻤ ــﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻴﺮاﻧﺸ ــﺎه )ﺷ ــﻤﺎل ﻏ ــﺮب( ﻓ ــﻲ‬ ‫وﻻﻳ ــﺔ ﺷ ــﻤﺎل وزﻳﺮﺳ ــﺘﺎن‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻋﺜ ــﺮ ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ ﻓ ــﻲ ﺑﻴﺸ ــﺎور ﻛﺒﺮى‬ ‫ﻣﺪن وﻻﻳﺔ ﺧﻴﺒﺮ‪ .‬وأوﺿﺢ ﻋﺒﺎس‬

‫اﻟﺰوﺟﺎن اﻟﺴﻮﻳﺴﺮﻳﺎن ﻳﺠﻠﺴﺎن أﻣﺎم ﻻﻓﺘﺔ ﻃﺎﻟﺒﺎن ﺑﻌﺪ أن ﺗﻢ اﺣﺘﺠﺎزﻫﻤﺎ )روﻳﺘﺮز(‬

‫»ﻟﻘ ــﺪ أﻛﺪا ‪P‬ﺟﻬﺰة اﻻﺳ ــﺘﺨﺒﺎرات‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘ ــﻮم ﺑﺎﺳ ــﺘﺠﻮاﺑﻬﻤﺎ أﻧﻬﻤﺎ‬ ‫ﺗﻤﻜﻨ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻬ ــﺮب ووﺻ ــﻼ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺮﻛ ــﺰ ﻣﺮاﻗﺒ ــﺔ ﺗﺎﺑ ــﻊ ﻟﻠﺠﻴﺶ«ﻓﻲ‬ ‫ﺷ ــﻤﺎل وزﻳﺮﺳ ــﺘﺎن ﻣﻌﻘ ــﻞ ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒ ــﺎن‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ أن ﻛﺎن ﻗﺪ أﻋﻠﻦ ﻓﻲ‬ ‫وﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ أن اﻟﺨﺎﻃﻔﻴﻦ أﻃﻠﻘﻮا‬

‫ﺳ ــﺮاﺣﻬﻤﺎ«‪ .‬وﻛﺎن اﻟﺰوﺟ ــﺎن‬ ‫ﻗ ــﺪ ﺧﻄﻔ ــﺎ ﺗﺤ ــﺖ ﺗﻬﺪﻳﺪ اﻟﺴ ــﻼح‬ ‫ﻓ ــﻲ ا‪P‬ول ﻣ ــﻦ ﻳﻮﻟﻴ ــﻮ ﻓ ــﻲ وﻻﻳﺔ‬ ‫ﺑﻠﻮﺷﺴ ــﺘﺎن ﻓ ــﻲ ﺟﻨ ــﻮب ﻏ ــﺮب‬ ‫ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن ﻋﻠ ــﻰ ﻃﺮﻳ ــﻖ ﻳﺴ ــﻠﻜﻪ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎح اﻟﻘﺎدﻣ ــﻮن ﻣ ــﻦ أوروﺑ ــﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻬﻨﺪ وﺑﺎﻟﻌﻜ ــﺲ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻋﻠﻰ‬

‫اﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣﻦ اﻟﺘﺤﺬﻳ ــﺮات اﻟﻤﺘﻜﺮرة‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻔﺎرات اﻟﻐﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺴ ــﻠﻄﺎت‬ ‫اﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻴﺔ ﺣ ــﻮل ﺧﻄ ــﻮرة‬ ‫اﻟﻮﺿ ــﻊ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪ ،‬وﻛﺎﻧ ــﺖ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﻋﺜ ــﺮت ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺎﻓﻠﺘﻬﻤ ــﺎ‬ ‫اﻟﺰرﻗ ــﺎء اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﻤ ــﻞ‬ ‫ﻟﻮﺣﺔ ﺗﺴﺠﻴﻞ ﺳﻮﻳﺴﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫ﺑﻐﺪاد ‪ -‬أ ف ب‬

‫أﺑﻠ ــﻎ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻲ ﻫﻮﺷ ــﻴﺎر‬ ‫زﺑﻴ ــﺎري‪ ،‬ﻧﻈﻴﺮه اﻟﻤﺼﺮي ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻛﺎﻣﻞ ﻋﻤﺮو‪،‬‬ ‫أن اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴ ــﺔ ﻗﺎﻣ ــﺖ أﻣ ــﺲ ﺑﺘﺤﻮﻳﻞ‬ ‫ﻣﺒﻠﻎ ‪ ٤٠٨‬ﻣﻼﻳﻴﻦ و‪ ٣٧‬أﻟﻒ دوﻻر إﻟﻰ ﺣﺴ ــﺎب‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ اﻟﻤﺮﻛﺰي اﻟﻤﺼﺮي ﻟﺴﺪاد ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺤﻮاﻻت‬ ‫اﻟﺼﻔﺮاء‪.‬وﻗﺎل اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﻤﻔﻮض ﻋﻤﺮو رﺷ ــﺪي‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﺑﺎﺳ ــﻢ وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫إن ﻋﻤ ــﺮو ﻗ ــﺪ ﺗﻠﻘﻰ ﻓﻮر وﺻﻮﻟﻪ إﻟ ــﻰ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻴﺔ اﺗﺼﺎ ًﻻ ﻣﻦ ﻧﻈﻴﺮه اﻟﻌﺮاﻗﻲ‪ ،‬أﻛﺪ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻗﻴ ــﺎم اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ اﻟﻴ ــﻮم ﺑﺘﺤﻮﻳﻞ ﻣﺒﻠﻎ‬ ‫‪ ٤٠٨‬ﻣﻼﻳﻴﻦ و‪ ٣٨‬أﻟﻒ دوﻻر إﻟﻰ ﺣﺴﺎب اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰي اﻟﻤﺼ ــﺮي ﻟﺴ ــﺪاد ﻗﻴﻤ ــﺔ اﻟﺤ ــﻮاﻻت‬ ‫اﻟﺼﻔ ــﺮاء‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺗﻨﻔﻴـ ـ ًﺬا ﻟﻼﺗﻔ ــﺎق اﻟ ــﺬي وﻗﻌﻪ‬ ‫وزﻳ ــﺮا ﺧﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﻫﺬا ا‪P‬ﺳ ــﺒﻮع‪ ،‬واﻟﺬي‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨ ــﻪ ‪ ٦٧٠‬أﻟﻒ ﻣﻮاﻃﻦ ﻣﺼ ــﺮي ﺗﻌﺜﺮ‬ ‫ﺳ ــﺪاد ﻣﺴ ــﺘﺤﻘﺎﺗﻬﻢ ﻟﺪى اﻟﻌ ــﺮاق ‪P‬ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪٢٠‬‬ ‫ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ‪.‬وﻛﺎن ﻋﻤﺮو وزﺑﻴﺎري ﻗ ــﺪ وﻗﻌﺎ ﻗﺒﻞ أﻳﺎم‬ ‫اﺗﻔﺎ ًﻗﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﻤﻘﺘﻀﺎه اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ﺑﺴﺪاد‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻓﻮري ﻣﺴ ــﺘﺤﻘﺎت اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌ ــﺮاق اﻟﻤﻌﺮوﻓ ــﺔ ﺑﺎﺳ ــﻢ »اﻟﺤ ــﻮاﻻت‬ ‫اﻟﺼﻔ ــﺮاء« ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ ‪ ٤٠٨‬ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ دوﻻر‪ ،‬أي ﻣ ــﺎ‬ ‫ﻳﻌ ــﺎدل ‪ ٢٫٥‬ﻣﻠﻴ ــﺎر ﺟﻨﻴ ــﻪ ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ‪ ،‬وأﻛ ــﺪ ﻋﻤﺮو‬

‫إﻟﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻗﺘﻞ أﺣﺪ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ وأﺻﻴ ــﺐ أﺛﻨ ــﺎن آﺧﺮان‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫﺠﻮم اﻧﺘﺤ ــﺎرى وﻗﻊ ﺑﺈﻗﻠﻴﻢ‬ ‫ﺧﻴﺒ ــﺮ ﺑﺎﺧﺘﻮﻧﺨ ــﻮا اﻟﻤﻀﻄ ــﺮب‬ ‫ﺷ ــﻤﺎل ﻏ ــﺮب ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن‪ .‬وذﻛ ــﺮ‬ ‫ﻣﺴ ــﺆوﻟﻮ اﻟﺸﺮﻃﺔ أن اﻻﻧﺘﺤﺎري‬ ‫اﺳﺘﻬﺪف ﺳ ــﻴﺎرة ﻟﻠﺸ ــﺮﻃﺔ ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﻘ ــﻮم ﺑﺪورﻳﺔ ﻣﻌﺘ ــﺎدة ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺑﻴﺸﺎور ﻋﺎﺻﻤﺔ ا)ﻗﻠﻴﻢ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث ﺑﺎﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﺟ ــﻼل اﻟﺪﻳ ــﻦ ﺧ ــﺎن‬ ‫‪:‬إن ﻋﺒ ــﺪ اﻟ ــﻜﻼم ﻗﺘ ــﻞ وأﺻﻴ ــﺐ‬ ‫ﺣﺎرﺳ ــﻪ اﻟﻤﺴ ــﻠﺢ وﺳ ــﺎﺋﻘﻪ ﺟﺮاء‬ ‫اﻟﻬﺠ ــﻮم‪ .‬وأوﺿ ــﺢ ﻣﺴ ــﺆول‬ ‫اﻟﺸﺮﻃﺔ ﺷ ــﻔﻘﺎت ﻣﺎﻟﻚ إن ﺣﻮاﻟﻰ‬ ‫‪ ٦‬ﻛﻴﻠﻮﺟﺮاﻣ ــﺎت ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻔﺠﺮات‬ ‫اﺳﺘﺨﺪﻣﺖ ﻓﻲ اﻟﻬﺠﻮم‪ ،‬وﻟﻢ ﺗﻌﻠﻦ‬ ‫أي ﺟﻬﺔ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺘﻬﺎ ﻋﻦ اﻟﻬﺠﻮم‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮر‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻣﺴﻠﺤﻲ ﻃﺎﻟﺒﺎن‬ ‫ﻧﻔﺬوا ﻫﺠﻤ ــﺎت ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﺿﺪ ﻗﻮات‬ ‫ا‪P‬ﻣﻦ واﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ ﻗﺒﻞ ذﻟﻚ وﻟﻘﻲ ‪٤‬‬ ‫أﺷ ــﺨﺎص ﺣﺘﻔﻬﻢ أﻣﺲ ا‪P‬ول إﺛﺮ‬ ‫ﺗﻔﺠﻴﺮ ﻗﻨﺒﻠ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﺎﺟﻮر اﻟﻘﺒﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺷ ــﻤﺎل‬ ‫ﻏﺮب اﻟﺒﻼد‪.‬‬

‫د ب أ ‪ -‬ﻛﺎﺑﻮل‬

‫‪idk-\Ÿ2²ž+]˜h‘H¤D’¥‘qhG*g³‬‬ ‫‪g¥”MyH&²*gM*KyG*‰Hjc‘¥‘qhG*¨Ec‬‬‫ﻗﺎل ﺗﻘﺮﻳﺮ أﻣ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺤﻘﻘﺔ ﻓﻰ ﻣﻘﺘﻞ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻻدن‪ ،‬إن اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت اﻟﺘ ــﻰ ﺣﺼﻠ ــﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﺘﺤﻘﻴﻘ ــﺎت ﺗﻨﺎﻗﻀ ــﺖ ﻣﻊ وﺟﻬ ــﺔ اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫ا‪P‬ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻰ أﻛ ــﺪت ﻣﻘﺘﻞ ﺑ ــﻦ ﻻدن ﻋﻠﻰ ﻳﺪ‬ ‫اﻟﻘﻮات اﻟﺨﺎﺻﺔ ا‪P‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻓﻰ ‪ ٢‬ﻣﺎﻳﻮ اﻟﻤﺎﺿﻰ‪.‬‬

‫ﻧﻴﺮوب)أ ف ب(‪:‬‬ ‫ذﻛﺮت ﺻﺤﻴﻔﺔ »اﻟﺪﻳﻠﻰ ﻧﻴﺸﻦ« اﻟﻜﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﺪدﻫﺎ أﻣﺲ‪ ،‬أن رﺋﻴﺴ ــﺔ ﺣ ــﺰب »ﻧﺎرك‬ ‫ﻛﻴﻨﻴ ــﺎ« اﻟﻤﻌﺎرض ﻣﺎرﺛ ــﺎ ﻛﺎروا‪ ،‬ﻗﺪ اﻧﺘﻘﺪت‬ ‫ﺑﺸ ــﺪة اﻟﺘﺼﺮﻳﺤ ــﺎت اﻟﺘﻰ أدﻟ ــﻰ ﺑﻬﺎ وزﻳﺮ‬

‫أﻣ ــﺲ ا‪P‬ول‪ ،‬ﺑﺤﺴ ــﺐ ﻣﺎذﻛﺮﺗ ــﻪ وزارة‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع ا‪P‬ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ )اﻟﺒﻨﺘﺎﺟﻮن(‪ .‬وﻛﺎن‬ ‫اﻟﺠﻨ ــﺪي ﻗ ــﺪ اﺣﺘﺠﺰ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻘﻮات‬ ‫ا‪P‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻣﻨﺬ ﺳ ــﻠﻢ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻓﻮر ﻋﻮدﺗﻪ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻗﺎﻋﺪﺗ ــﻪ ﻓﻲ ﻗﻨﺪﻫ ــﺎر ﺑﻌ ــﺪ ارﺗﻜﺎﺑﻪ‬ ‫اﻟﺤﺎدث‪.‬‬ ‫وﻧﻘﻠ ــﺖ ﺷ ــﺒﻜﺔ »ﺳ ــﻲ‪.‬إن‪.‬إن«‬

‫ا)ﺧﺒﺎرﻳ ــﺔ ا‪P‬ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﻣﺴ ــﺆول‬ ‫ﻋﺴ ــﻜﺮي »ﻟ ــﻢ ﺗﺬﻛ ــﺮ اﺳ ــﻤﻪ« اﻟﻘ ــﻮل إن‬ ‫اﻟﺠﻨﺪي ﻧﻘﻞ ﺟ ــﻮً ا إﻟﻰ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬وأﻋﻠﻦ‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤ ــﺎن ا‪P‬ﻓﻐﺎﻧ ــﻲ أن اﻟﺼﺒ ــﺮ ﺣﻴ ــﺎل‬ ‫وﺟﻮد اﻟﻘﻮات ا‪P‬ﺟﻨﺒﻴ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد »ﻗﺪ‬ ‫ﻧﻔﺪ«‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن وزﻳ ــﺮ اﻟﺪﻓ ــﺎع ا‪P‬ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ‬

‫اﻟﻌ ــﺪل ﻓ ــﻰ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﻜﻴﻨﻴ ــﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘ ــﻰ أﻋﺮب ﻓﻴﻬﺎ ﻋ ــﻦ ﻧﻴﺔ ﺣﻜﻮﻣﺘﻪ ﺗﺄﺟﻴﻞ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺔ ﻓ ــﻰ ﻛﻴﻨﻴ ــﺎ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻘﺎدم‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒ ــﺮة أن ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺨﻄﻮة ﻻ‬ ‫ﺗﻬﺪف ﺳ ــﻮى إﻟﻰ ﺗﻤﺪﻳﺪ ﺑﻘﺎء اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ‪.‬‬

‫‪› hMKgq+xHž<m^qhM¹cH|¥)4‬‬ ‫*‪\fy0›)*y/]fc”-4c+“4*£‚G‬‬ ‫ﺑﺎرﻳﺲ)أ ف ب(‬ ‫اﺗﻬﻢ رﺋﻴﺲ ﻣﺎﻟﻰ أﻣﺎدو ﺗﻮﻣﺎﻧﻰ ﺗﻮرى‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﺮدﻳ ــﻦ اﻟﻄ ــﻮارق اﻟﺘﺎﺑﻌﻴ ــﻦ »ﻟﻠﺤﺮﻛ ــﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺮ ازاواد« ﺑﺎرﺗﻜﺎب »ﺟﺮاﺋﻢ‬ ‫ﺣ ــﺮب« ﻓﻰ أﺟﻴﻠ ــﻮك‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑﺎ ﻋﻦ اﺳ ــﺘﻐﺮاﺑﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ »ﺻﻤ ــﺖ اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺎت اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ إزاء ﺗﻠﻚ‬

‫اﻟﻔﻈﺎﻋﺎت«‪.‬‬ ‫ووﺻﻒ ﺗ ــﻮرى ﻣﺪﻋ ًﻤ ــﺎ أﻗﻮاﻟﻪ ﺑﺼﻮر‬ ‫ﻗﺘ ــﻞ ﻋﺸ ــﺮات اﻟﺠﻨ ــﻮد اﻟﻤﺎﻟﻴﻴ ــﻦ »ﻧﻔ ــﺪت‬ ‫ذﺧﻴﺮﺗﻬ ــﻢ« ﻟ ــﺪى اﺳ ــﺘﻴﻼء اﻟﻤﺘﻤﺮدﻳﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻓﻰ ‪ ٢٤‬ﻳﻨﺎﻳﺮ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻓﻰ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺻﺤﻴﻔﺔ ﻟﻮﻓﻴﺠﺎرو ﻓ ــﻰ ﻋﺪدﻫﺎ اﻟﺼﺎدر‬ ‫أﻣﺲ‪.‬‬

‫‪^M4^H,4cM5Ÿc¥‹—MŸ5cH£+&*K£Jc¥IchI‬‬ ‫‪\,{=gH5&*]ed€|+‬‬ ‫ﻗ ــﺎل ﻣﻮﻗ ــﻊ ﺑﻮﺑﻠﻴﻜﻮ ا)ﺳ ــﺒﺎﻧﻰ أﻣﺲ إن‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء ا)ﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ ﺑﻨﻴﺎﻣﻴﻦ ﻧﺘﺎﻧﻴﺎﻫﻮ‬ ‫ﻗ ــﺮر إﻟﻐ ــﺎء ﺟﻮﻟﺘ ــﻪ ا‪P‬وروﺑﻴﺔ اﻟﺘ ــﻰ ﻛﺎن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻘﺮر ﺑﺪﺋﻬﺎ ا‪P‬ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﻘﺒﻞ واﻟﺘﻰ ﺗﻀﻤﻦ‬ ‫ﻣﺪرﻳﺪ وﻓﺮﻧﺴﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺴﺒﺐ أزﻣﺔ ﻏﺰة‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ إﻟﻰ أﻧﻪ ﻛﺎن ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻘﺮر‬ ‫أن ﻳﻠﺘﻘﻰ رﺋﻴﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ا)ﺳﺒﺎﻧﻴﺔ ﻣﺎرﻳﺎﻧﻮ‬ ‫راﺧﻮى ا‪P‬ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻧﻈﻴﺮه ا)ﺳﺮاﺋﻴﻠﻰ‬

‫»ﻟﻴ ــﻮن ﺑﺎﻧﻴﺘ ــﺎ« ﻣﻮﺟ ــﻮد ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫أﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن ﻓﻲ زﻳﺎرة ﺑﺪأت أﻣﺲ ا‪P‬ول‬ ‫ﻟﻤ ــﺪة ﻳﻮﻣﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ )ﺣﺘ ــﻮاء‬ ‫ﺗﺪاﻋﻴﺎت اﻟﺤﺎدث‪ ،‬وﻗﺎل ﻣﺴﺆوﻟﻮن إﻧﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻘ ــﺮر أن ﻳﻠﺘﻘ ــﻲ ﺑﺎﻧﻴﺘ ــﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ا‪P‬ﻓﻐﺎﻧ ــﻲ ﺣﺎﻣﺪ ﻛﺮزاي ﻟﺒﺤﺚ ﺗﻄﻮرات‬ ‫ا‪P‬وﺿﺎع‪.‬‬

‫وأوﺿ ــﺢ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻟﻬﻴﺌﺔ ا)ذاﻋ ــﺔ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‬ ‫»ﺑ ــﻰ ﺑ ــﻰ ﺳ ــﻰ« إن اﻟﻨﺘﺎﺋ ــﺞ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ــﺔ ﻟﻠﺘﻘﺮﻳ ــﺮ‬ ‫ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻣﻦ ﻋﺎﺋﻠﺔ ﺑﻦ ﻻدن‪ ،‬وﺟﻴﺮاﻧﻪ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ دﺧﻠ ــﻮا‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﻐ ــﺎرة‪ ،‬وﺗﻨﺎﻗﻀﺖ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺮواﻳ ــﺔ ا‪P‬ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﻟ|ﺣ ــﺪاث‪ ،‬اﻟﺘ ــﻰ وﺻﻔﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪.‬‬

‫‪jc+cthI²*˜¥/&c-¨Dy-g¥¥Fg€94cˆH‬‬ ‫*‪œ2c‘G*œcˆ—Gg¥Ic¶ÆG‬‬

‫ﻣﺪرﻳﺪ)أ ف ب(‬

‫وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع ا‪$‬ﻣﺮﻳﻜﻲ ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ ﻣﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ ا‪$‬ﻓﻐﺎﻧﻲ ﻛﺮزاي ﻟﺒﺤﺚ ﺗﻄﻮرات ا‪$‬وﺿﺎع ﻫﻨﺎك )أ ف ب(‬

‫أﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ دﻓ ــﻊ ﻣﺴ ــﺘﺤﻘﺎت ا‪P‬ﻓﺮاد ﻓ ــﻮ ًرا ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﻳﺘﻢ اﻟﺘﺒﺎﺣﺚ ﺑﺸ ــﺄن ﺑﺎﻗ ــﻲ اﻟﺪﻳﻮن واﻟﻔﻮاﺋﺪ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺘﺤﻘﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺸﺮﻛﺎت اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌﺎم‬ ‫واﻟﺨ ــﺎص‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أﻧﻪ ﺗ ــﻢ اﻻﺗﻔ ــﺎق ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺤﻮﻳﻞ اﻟﻤﺒﻠﻎ ﺧﻼل أﻳﺎم‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أﻛﺪ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻲ‬ ‫زﻳﺒ ــﺎري أﻧ ــﻪ ﻳﺴ ــﻌﺪ ﻛﺜﻴـ ـ ًﺮا أن ﻳﺰف ﻫ ــﺬا اﻟﻨﺒﺄ‬ ‫ﻟ|ﺳ ــﺮ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﺒﻠﻎ ﻣﻮﺟﻮد‬ ‫ﺑﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ﻣﻨ ــﺬ ﻓﺘﺮة‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﻈ ــﺮوف اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﻤﺮ ﺑﻬﺎ ﻣﺼ ــﺮ ﻫﻲ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﻤﻨ ــﻊ ﺗﺤﻮﻳﻠ ــﻪ‪ ،‬وأوﺿﺢ‪» :‬ﻣﺴ ــﺘﻌﺪون‬ ‫ﻟﺘﺤﻮﻳ ــﻞ اﻟﻤﺒﻠ ــﻎ ﻓ ــﻮ ًرا إﻟﻰ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‬ ‫)ﺳ ــﻌﺎد اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ا‪P‬ﺳﺮ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻫﺬا دﻳﻦ‬ ‫وﺣﻘ ــﻮق أﻓﺮاد ﻋﻠﻰ أن ﻳﺘ ــﻢ اﻟﺘﻔﺎوض ﻓﻰ ﺑﺎﻗﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺤﻘﺎت دون ا)ﻧﻘﺎص ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ«‪ ،‬ﻣﺸﺪدًا‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺰام اﻟﻌﺮاق ﺑﺪﻓﻊ اﻟﻤﺒﻠﻎ دون ﺗﺄﺧﻴﺮ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أن ﻫﺬا اﻟﻤﺒﻠﻎ ﻣﺠﻤﺪ ﻣﻨﺬ ‪ ٢٢‬ﻋﺎﻣًﺎ‬ ‫ووﺻﻠﻨ ــﺎ اﻟﻴﻮم إﻟﻰ أﻧ ــﻪ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻨ ــﺎ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻫﺬه‬ ‫اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ »واﻟﻌﺎﻓﻴﺔ درﺟﺎت«‪ ،‬وﺳ ــﻴﺘﻢ اﻟﺘﺒﺎﺣﺚ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﺎﻗﻲ اﻟﻤﺴﺘﺤﻘﺎت وﻫﺬه ﻣﺠﺮد ﻣﺮﺣﻠﺔ أوﻟﻰ‬ ‫واﻟﻤﺒﻠ ــﻎ ﻟﻴ ــﺲ ﺑﺎﻟﻘﻠﻴ ــﻞ وﻣﻮﺟ ــﻮد ﺑﺎﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺎل ﻛﻠﻨﺎ ﻧﺮﻳﺪ ﻣﺼﺮ ﻗﻮﻳﺔ وأن ﺗﻌﻮد‬ ‫ﻟﻜﺎﻣ ــﻞ ﻋﺎﻓﻴﺘﻬ ــﺎ‪P ،‬ن ﻓ ــﻲ ذﻟﻚ ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ ﻟﻠﻌﺮاق‬ ‫وﻟﻜﺎﻓﺔ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫'‪QF‬‬

‫واﺷﻨﻄﻦ)روﻳﺘﺮز(‪:‬‬

‫*&‪“,4{n¶*”C+^M^h—G“™£+*5”±jc/cnh0*Ÿch€|Ic‹D‬‬ ‫اﺣﺘﺸ ــﺪ ﻣﺌ ــﺎت ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‬ ‫ا‪P‬ﻓﻐ ــﺎن ﺻﺒ ــﺎح أﻣ ــﺲ ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻗﻠﻌ ــﺔ‬ ‫ﻋﺎﺻﻤ ــﺔ إﻗﻠﻴﻢ زاﺑ ــﻮل‪ ،‬ﺟﻨﻮﺑﻲ اﻟﺒﻼد‪،‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺒﻴ ــﺮ ﻋ ــﻦ اﺣﺘﺠﺎﺟﻬ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻘﺘ ــﻞ‬ ‫ﻣﺪﻧﻴﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﻳ ــﺪ ﺟﻨ ــﺪي أﻣﺮﻳﻜ ــﻲ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺣﻜﻤ ــﺖ اŒ ﻛﻮﺗﺸ ــﻲ اﻟﻤﺘﺤﺪث‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﻢ ﻣﺮﻛﺰ ﻗﻴ ــﺎدة اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﺑﺎ)ﻗﻠﻴﻢ‪:‬‬ ‫»ردد اﻟﻤﺤﺘﺠ ــﻮن ﺷ ــﻌﺎرات ﻣﻨﺎﻫﻀ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة‪ .‬وﻳﻘﻮﻟ ــﻮن إﻧﻬ ــﻢ‬ ‫ﻳﺮﻳﺪون رﺣﻴﻞ ا‪P‬ﻣﺮﻳﻜﺎن ﻣﻦ اﻟﺒﻼد«‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن إﻗﻠﻴﻢ زاﺑﻮل ﻣﺘﺎﺧﻢ )ﻗﻠﻴﻢ‬ ‫ﻗﻨﺪﻫ ــﺎر اﻟﻤﻀﻄ ــﺮب اﻟ ــﺬي ﺷ ــﻬﺪ ﻗﻴﺎم‬ ‫ﺟﻨ ــﺪي أﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ﺑﺪﺧ ــﻮل ﻋ ــﺪة ﻣﻨﺎزل‬ ‫ا‪P‬ﺣ ــﺪ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ وﻗﺘ ــﻞ ‪ ١٦‬أﻓﻐﺎﻧ ًﻴ ــﺎ‪،‬‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﻴﺘﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺴ ــﺎء وا‪P‬ﻃﻔ ــﺎل‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻢ ﻧﺎﺋﻤ ــﻮن‪ .‬وأﺿ ــﺎف ﻛﻮﺗﺸ ــﻲ أن‬ ‫اﻻﺣﺘﺠ ــﺎج ﺳ ــﻠﻤﻲ وأﻧﻪ ﺟﺮى إرﺳ ــﺎل‬ ‫ﻗﻮات ا‪P‬ﻣﻦ ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻈﺎم‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن ا‪P‬ﻓﻐ ــﺎن أﻋﺮﺑ ــﻮا ﻋ ــﻦ‬ ‫ﺷ ــﻌﻮرﻫﻢ ﺑﺎﻟﻐﻀ ــﺐ إزاء اﻟﺤ ــﺎدث‬ ‫وﻃﺎﻟﺒ ــﻮا ﺑﻤﺤﺎﻛﻤ ــﺔ ﻋﻠﻨﻴ ــﺔ ﻟﻠﺠﻨ ــﺪي‬ ‫ا‪P‬ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ‪ ،‬أﻣ ــﺎم ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ أﻓﻐﺎﻧﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻧﻘ ــﻞ اﻟﺠﻨ ــﺪي ا‪P‬ﻣﺮﻳﻜﻲ اﻟ ــﺬي ﻟﻢ ﻳﺘﻢ‬ ‫ا)ﻓﺼ ــﺎح ﻋﻦ ﻫﻮﻳﺘﻪ إﻟﻰ ﺧ ــﺎرج اﻟﺒﻼد‬

‫‪N‬‬ ‫‪y€~¶™£­“*yˆG*cHc<^ˆ+‬‬ ‫‪“$*yŽ€~G*j²*£´*”gš¥E4²K2ÏMËH‬‬

‫ﺑﻌﺪ أﻳﺎم ﻣﻦ ﻟﻘﺎﺋﻪ ﺑﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﺤﻤﻮد ﻋﺒﺎس أﺑﻮ ﻣﺎزن‪.‬‬ ‫وﻟﻔ ــﺖ اﻟﻤﻮﻗﻊ إﻟﻰ أن اﻟﻄﺎﺋﺮات اﻟﺤﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ا)ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻗﺼﻔ ــﺖ ﻏ ــﺰة ﻣ ــﺮة أﺧ ــﺮى ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣﻦ وﺟ ــﻮد ﻫﺪﻧ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ دون‬ ‫وﻗ ــﻮع إﺻﺎﺑ ــﺎت‪ ،‬وﺟ ــﺎء ذﻟﻚ ﺑﻌﺪ أن ﺳ ــﻘﻮط‬ ‫‪ ٨‬ﺻﻮارﻳ ــﺦ ﻓ ــﻰ إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ أﻃﻠﻘﻬ ــﺎ ﻧﺸ ــﻄﺎء‬ ‫ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﻮن‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔ ــﺎ أﻧ ــﻪ ﻓﻰ ﺧ ــﻼل ‪ ٤‬أﻳﺎم‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﻮاﺻ ــﻞ أﻋﻤﺎل اﻟﻌﻨﻒ أﺳ ــﻔﺮت ﻋﻦ ﻣﻘﺘﻞ‬ ‫‪ ٢٥‬ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺎ‪.‬‬

‫*‪}M2Ën+,4cd<“y=cMcq€9g—¥€~0ŠcŽ-4‬‬ ‫‪N‬‬ ‫(¸‪Ë¥hE‬‬ ‫*‬ ‫دﻛﺎ)أ ف ب(‬

‫أﻋﻠ ــﻦ ﻣﺼ ــﺪر ﻓ ــﻰ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ أﻣ ــﺲ أن‬ ‫ﺣﺼﻴﻠﺔ ﺿﺤﺎﻳﺎ ﻏﺮق ﻋﺒﺎرة‪ ،‬اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻟﻤﺎﺿﻰ‬ ‫ﻓ ــﻰ ﺑﻨﺠﻼدﻳﺶ‪ ،‬إﺛﺮ اﺻﻄﺪاﻣﻬ ــﺎ ﺑﻨﺎﻗﻠﺔ ﻧﻔﻂ‪،‬‬ ‫ارﺗﻔﻌﺖ إﻟﻰ ‪ ١٢٣‬ﻗﺘﻴ ًﻠﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻗﺎﺋ ــﺪ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ ﺷ ــﻬﺎب‬

‫اﻟﺪﻳ ــﻦ ﺧ ــﺎن‪ ،‬ﺑﻌﺪ اﻧﺘﺸ ــﺎل ﺟﺜ ــﺚ ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻰ‬ ‫ﻧﻬﺮ ﻣﻴﺠﻨﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻏﺮﻗﺖ اﻟﻌﺒﺎرة‪ ،‬إن »ﺣﺼﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﻀﺤﺎﻳ ــﺎ ارﺗﻔﻊ إﻟ ــﻰ ‪ ١٢٣‬ﻗﺘﻴﻼ«‪ .‬وﻫﻰ أﻛﺒﺮ‬ ‫ﺣﺼﻴﻠ ــﺔ ﻟﻠﻘﺘﻠ ــﻰ ﺗﺴ ــﺠﻞ ﻓﻰ ﺣ ــﺎدث ﻏﺮق ﻓﻰ‬ ‫ﺑﻨﺠ ــﻼدش ﻣﻨ ــﺬ ﺳ ــﺒﻊ ﺳ ــﻨﻮات‪ ،‬وﻛﺎن ‪١٤٩‬‬ ‫ـﺨﺼﺎ ﻟﻘ ــﻮا ﻣﺼﺮﻋﻬ ــﻢ ﻓﻰ ﻏﺮق ﻋﺒ ــﺎرة ﻓﻰ‬ ‫ﺷـ ً‬ ‫ﻧﻬﺮ ﺑﻮرﻳﻨﺠﺎﺟﺎ ﻗﺮب دﻛﺎ ﻓﻰ ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪.٢٠٠٥‬‬


‫‪,‬‬

‫&!‪:‬‬

‫  ‬

‫‪m^­45cn¶*,K43±^€6&ËGg¥I*yM(*r)c€~I‬‬ ‫‪“,^<c‘G*”œc -*e«Kg…—‹+‬‬

‫»‪aAY'n' e & …!R 7G:   ^(E «( 0‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ )ﺧﺎص(‪-‬ﺟﺪة‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻛﺎﻧ ــﺖ دﺑﺎﺑ ــﺎت اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺴ ــﻮري ﺗ ــﺪك أﺣﻴﺎء‬ ‫ﺑﻜﺎﻣﻠﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﺣﻤﺺ وﺣﻤﺎة‪ ،‬ﻛﺎن رﺋﻴﺲ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﻮري‬ ‫وزوﺟﺘﻪ ﻣﺸ ــﻐﻮﻟﻴﻦ ﺑﺎﻟﺘﺒﻀﻊ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪ ،‬واﻟﺘﻬﻜﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺜﻮار‪ ،‬ﻫﺬا ﻣﺎ ﻛﺸﻔﺘﻪ رﺳﺎﺋﻞ اﻟﺒﺮﻳﺪ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮري ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﺷ ــﻬﻮر ﻣﻨ ــﺬ اﻧﺪﻻع ﺷ ــﺮارة اﻟﺜﻮرة‪،‬‬ ‫وﺑﺮﻏ ــﻢ ان اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﻨﺼ ــﺮم ﻫ ــﻮ ﺑ ــﻼ رﻳ ــﺐ اﻻﺻﻌﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻴ ــﺎة ﺑﺸ ــﺎر اﻻﺳ ــﺪ‪ ،‬دﻛﺘﺎﺗﻮر ﺳ ــﻮرﻳﺎ اﻟﺬي ﻳﻮﺷ ــﻚ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴ ــﻘﻮط‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺸ ــﻒ ﺑﺮﻳﺪه اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻋﻤﺎ ﻳﻬﻤﻪ ﺣﻘﺎ‬ ‫ﻫﻮ وزوﺟﺘﻪ‪ ،‬إذ اﺷﺘﻤﻠﺖ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻲ أﻣﻜﻦ اﻋﺘﺮاﺿﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻓﻀﺤﺘﻬﺎ ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﺟﺎردﻳﺎن« اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺨﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻓﻜ ــﺮة اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻓﻀﺤﺖ ﻣﺸ ــﺘﺮﻳﺎت ﺑﻘﻴﻤﺔ‬ ‫اﻻف اﻟ ــﺪوﻻرات ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻧﺘﺮﻧ ــﺖ‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﺑﻴﻨﻬ ــﺎ ﻣﺠﻮﻫﺮات‬ ‫ﺛﻤﻴﻨﺔ ﻟﺰوﺟﺘ ــﻪ‪ ،‬أدوات وأﺟﻬﺰة إﻋﺪاد ﻛﻌﻜﺔ اﻟﺸ ــﻮﻛﻼﺗﺔ‬ ‫واﻟﺤﺼﻮل ﺑﻜﻞ ﺛﻤﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻴﻠﻢ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻟﻬﺎري ﺑﻮﺗﺮ‪.‬‬ ‫وﻧﺸﺮت ﺻﺤﻴﻔﺔ »اﻟﺠﺎردﻳﺎن« اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ‬ ‫ﺑﺠﺪﻳﺘﻬﺎ‪ ،‬ﺳﻠﺴ ــﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻗﻴﻞ أن ﺑﺸﺎر اﻻﺳﺪ ﺑﻌﺜﻬﺎ‪ ،‬وزوﺟﺘﻪ اﺳﻤﺎء‪.‬‬ ‫وﺗﻘ ــﻮل اﻟﺼﺤﻴﻔ ــﺔ أﻧﻬ ــﺎ ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﺮﻳﺪ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ ﻣﻌﺎرﺿ ــﺔ ﺳ ــﻮرﻳﺔ ﻧﺠﺤﺖ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﻠﻞ اﻟ ــﻰ ﻣﺮاﺳ ــﻼت اﻟﺒﺮﻳ ــﺪ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ اﻟﺸ ــﺨﺼﻲ‬ ‫ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ‪ ،‬اﻟﺬي ﻓﺘﺢ ﺣﺴ ــﺎﺑﺎ ﺷ ــﺨﺼﻴﺎ ﺗﺤﺖ اﺳ ــﻢ »ﺳ ــﺎم«‬ ‫)‪ (sam@alshahba.com‬وزوﺟﺘﻪ أﺳ ــﻤﺎء ﺗﺤﺖ اﺳ ــﻢ‬ ‫)‪ .(ak@alshahba.com‬وﺑﺎﻻﺟﻤ ــﺎل ﻧﺠﺤ ــﺖ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻋﺘﺮاض ‪ ٣‬اﻻف رﺳ ــﺎﻟﺔ اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ ﻣﻦ ﻳﻮﻧﻴﻮ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﺑﻌﺪ ﺛﻼﺛﺔ اﺷ ــﻬﺮ ﻣ ــﻦ اﻧﺪﻻع اﻟﺜ ــﻮرة اﻟﻰ ان ﺗﻢ‬ ‫اﻛﺘﺸﺎف اﺧﺘﺮاق اﻟﻌﻨﺎوﻳﻦ ﻣﺆﺧ ًﺮا‪.‬‬ ‫وﺗﻜﺸﻒ إﺣﺪى اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ اﻟﺮأي اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ‬ ‫ﻟﻼﺳ ــﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‪ .‬ﻓﻔ ــﻲ ‪ ٩‬ﻳﻮﻟﻴ ــﻮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻛﺘﺒﺖ‬ ‫ﻟ ــﻪ زوﺟﺘ ــﻪ‪» :‬ﺳ ــﺄﻧﻬﻲ اﻟﻴﻮم ﻓﻲ اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ‪ .‬اﺣﺒ ــﻚ«‪ .‬ﻓﺮد‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ‪» :‬ﺑﺸﺮاكِ ﻫﻲ اﻻﺻﻼح اﻻﻓﻀﻞ اﻟﺬي ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻟﻠﺪوﻟ ــﺔ ان ﺗﺤﺼ ــﻞ ﻋﻠﻴ ــﻪ‪ .‬ﻧﺤ ــﻦ ﺳ ــﻨﺘﺒﻨﺎﻫﺎ ﺑ ــﺪﻻ ﻣﻦ ﻛﻞ‬ ‫ﻗﻮاﻧﻴ ــﻦ اﻟﻘﻤﺎﻣﺔ ﻫ ــﺬه ﻋﻦ اﻻﺣ ــﺰاب‪ ،‬اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺤﺮة‪،‬‬ ‫اﻻﻋﻼم«‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ‪ ٥‬ﻓﺒﺮاﻳ ــﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻳﻮم ﻣ ــﻦ ﻗﺼﻒ ﻗﻮات‬ ‫اﻻﺳ ــﺪ ﻟﺤﻤﺺ ﻗﺘﻞ ﺧﻼﻟﻪ ﻣﺌﺎت ﻣﻦ ﺳ ــﻜﺎﻧﻬﺎ‪ .‬ﺑﻌﺚ ا‪P‬ﺳﺪ‬ ‫ﻟﺰوﺟﺘ ــﻪ وﻣﺴ ــﺎﻋﺪﻳﻪ راﺑ ــﻂ ‪P‬ﻏﻨﻴ ــﺔ أﻧﺰﻟﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫اﻻﻏﺎﻧ ــﻲ اﻟﻤﻮﺟﻬﺔ ﻟـ »اﺑ ــﻞ«‪ ،‬أي ﺗﻴﻮﻧﺰ‪ ،‬ﻟﻠﻤﻐﻨﻲ اﻻﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫ﺑﻼﻳﻚ ﺷ ــﻴﻠﺘﻮن‪ .‬واﻟﺘﻲ ﺗﺒﺪأ ﺑﻜﻠﻤﺎت‪» :‬اﻻﻧﺴ ــﺎن اﻟﺬي أﻧﺎ‬ ‫ﻣﺆﺧﺮا‪ .‬ﻟﺴﺖ ﻣﻦ أرﻳﺪ أن أﻛﻮن«‪.‬‬ ‫وﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟـ أي ﺗﻴﻮﻧﺰ‪ :‬ﺗﺜﺒﺖ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑ ــﺎن اﻻﺳ ــﺪ ﻧﻈﻢ ﻟﻤﻘﺮب ﻟ ــﻪ ﻋﻨﻮاﻧ ــﺎ اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺎ اﻣﺮﻳﻜﻴﺎ‪.‬‬ ‫ـﺎن ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﻟﻤ ــﺎذا؟ ﻛ ــﻲ ﻳﺘﻤﻜ ــﻦ ﻣ ــﻦ أن ﻳﻨ ــﺰل ﻟ ــﻪ أﻏ ـ ٍ‬ ‫اﻻﻣﺮﻳﻜﻴﺔ وﻳﺘﺠﺎوز اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻓﺮﺿﺘﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻊ اﻟﻘﻨﺎﺑ ــﻞ أم ﺑﺪوﻧﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻟﻢ ﺗﺘﻮﻗﻒ أﺳ ــﻤﺎء اﻻﺳ ــﺪ‬

‫ﺑﺸﺎر ﻳﺼﻮت ﻋﻠﻰ ﻗﺘﻞ ﺷﻌﺒﻪ‬

‫ﻟﻠﺤﻈ ــﺔ ﻋ ــﻦ اﻟﺘﺒﻀ ــﻊ‪ .‬اذ اﺷ ــﺘﻤﻞ ﺑﺮﻳﺪﻫ ــﺎ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ وﺛﺎﺋﻖ ﺑﻤﺸ ــﺘﺮﻳﺎت ﺑﻌﺸ ــﺮات اﻻف اﻟ ــﺪوﻻرات ﻋﺒﺮ‬ ‫اﻻﻧﺘﺮﻧ ــﺖ‪ .‬وﺿﻤ ــﻦ أﻣ ــﻮر اﺧ ــﺮى اﺷ ــﺘﺮت‪ ،‬ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة أو‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻣﻘﺮﺑﻴﻬﺎ‪ ،‬أﺛﺎﺛﺎ ﻓﺎﺧﺮا ﻣ ــﻦ ﻣﺤﻼت ﺣﺼﺮﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻨﺪن‪ .‬اﺷ ــﺘﺮت اﻏﻄﻴﺔ وﻃﺎوﻻت‪ ،‬وﻣﻔﺎرش وﺟﻤﻠﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﻼﺳ ــﻞ واﺣﺬﻳﺔ ﺑﻌ ــﺪة اﻻف ﺟﻨﻴﻪ اﺳ ــﺘﺮﻟﻴﻨﻲ ﻟﻜﻞ‬ ‫زوج‪ ،‬ورﺳ ــﻮﻣﺎت‪ ،‬ودرة اﻟﺘﺎج ﺟﻬ ــﺎز ﻓﻮﻧﺪا )ﻋﺪاد ﻛﻌﻜﺔ‬ ‫اﻟﺸﻮﻛﻼﺗﺔ اﻟﺴﺎﺋﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ رﺳ ــﺎﻟﺔ أﺧﺮى ﻓ ــﻲ ‪ ٢٠‬ﻧﻮﻓﻤﺒ ــﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﻛﺘﺒﺖ اﺳ ــﻤﺎء ﻟﻌﺰﻣ ــﻲ ﻣﻴﻘﺎﺗﻲ‪ ،‬وﻫﻮ رﺟﻞ أﻋﻤ ــﺎل ﻟﺒﻨﺎﻧﻲ‬ ‫واﺑﻦ ﺷ ــﻘﻴﻖ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‪» :‬ﻣﺮﺣﺒﺎ‪ ،‬ﺷ ــﻜﺮا‬ ‫ﺟﺰﻳﻼ! اﻧﺖ ﺳ ــﺘﺄﺗﻲ اﻟﻰ ﻫﻨ ــﺎ ﻗﺮﻳﺒﺎ؟ ﻓﻬﻼ ﺟﻠﺒﺖ ﻟﻲ رﺟﺎء‬ ‫ﻓﻴﻠﻢ ﻫﺎري ﺑﻮﺗﺮ وﻛﻨﻮز اﻟﻤﻮت؟ ﻗﺒﻼﺗﻲ«‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ رﺳ ــﺎﻟﺔ ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ ‪ ١٧‬ﻳﻮﻧﻴﻮ أﻣﺮت أﺳ ــﻤﺎء أﺣﺪ‬ ‫اﻓﺮاد اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﺑﺎن ﻳﺸ ــﺘﺮي ﻓﻲ ﻫﻴﺮودوس ﻣﺰﻫﺮﻳﺔ ﺑﻘﻴﻤﺔ‬ ‫‪ ٢٫٦٥٠‬ﺟﻨﻴﻪ اﺳﺘﺮﻟﻴﻨﻲ‪.‬‬ ‫ﺗﻔﻀ ــﺢ اﻟﺮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ أﻳﻀ ــﺎ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪات اﻻﻳﺮاﻧﻴﺔ ﻟﻼﺳ ــﺪ‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ رﺳ ــﺎﻟﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﺗﻠﻘﺎﻫﺎ اﻻﺳﺪ ﻓﻲ ‪ ٣١‬دﻳﺴﻤﺒﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻣﻦ أﺣﺪ ﻣﺴﺘﺸﺎرﻳﻪ‬ ‫اﻟﻬﺎﻣﻴ ــﻦ ﻳﻮﺻﻴ ــﻪ ﻣﺎذا ﻳﻘ ــﻮل ﻓﻲ ﺳﻠﺴ ــﻠﺔ ﺧﻄﺎﺑﺎت ﻫﺎﻣﺔ‬ ‫أﻣﺎم اﻻﻣﺔ‪ .‬اﻟﺮﺳ ــﺎﻟﺔ ﺗﺒﺪأ ﺑﻜﻠﻤﺎت‪ :‬ﺑﻌﺪ اﻟﺘﺸ ــﺎور ﻣﻊ ﻋﺪد‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻻﺷ ــﺨﺎص‪ ،‬ﺑﻤﻦ ﻓﻴﻬﻢ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻔﻴﺮ اﻻﻳﺮاﻧﻲ‪ ،‬ﺟﻤﻌﺖ ﻋﺪة ﻧﻘﺎط ﻋﻠﻴﻚ أن ﺗﺸﺪد ﻋﻠﻴﻬﺎ‬

‫ﻓ ــﻲ ﺧﻄﺎﺑ ــﻚ‪ .‬وﺗﻮﺻﻲ اﻟﺮﺳ ــﺎﻟﺔ اﻻﺳ ــﺪ ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام ﻟﻐﺔ‬ ‫»ﻗ ــﻮة وﻋﻨ ــﻒ« وا)ﻋ ــﺮاب ﻋﻦ اﻟﺸ ــﻜﺮ »ﻟﻠﺪﻋﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﺼﺪﻳﻘﺔ«‪» ،‬واﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺒﺎدئ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ‪ :‬اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ‬ ‫واﻟﻌﺪاء ﻻﺳﺮاﺋﻴﻞ«‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻠﻘﻰ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴ ــﻮري رﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﺴ ــﻴﻦ ﻣﺮﺗﻀ ــﻰ‪ ،‬وﻫﻮ رﺟ ــﻞ أﻋﻤ ــﺎل ﻟﺒﻨﺎﻧ ــﻲ ﻣﻘﺮب ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺮس اﻟﺜﻮري‪ .‬ﻓﻲ رﺳ ــﺎﻟﺔ ﻓﻲ ‪ ٢٤‬دﻳﺴﻤﺒﺮ‪ ،‬ﻳﻘﺘﺮح ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﺮﺗﻀﻰ ﻋﻠﻰ اﻻﺳ ــﺪ اﻟﻜﻒ ﻋﻦ اﺗﻬﺎم اﻟﻘﺎﻋﺪة ﺑﺎﻟﺘﻔﺠﻴﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟﻠﺬﻳﻦ وﻗﻌﺎ ﻓﻲ دﻣﺸﻖ ﻣﻦ أﺟﻞ »ﻋﺪم اﻟﺸﻘﺎق«‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺑﻴﻦ اﻟﺮﺳ ــﺎﺋﻞ ﺗﺒ ــﺎدل ﻟﻠﺮﺳ ــﺎﺋﻞ ﻣﺜﻴ ــﺮ ﻟﻼﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﺑﻴﻦ اﺳ ــﻤﺎء ا‪P‬ﺳ ــﺪ واﺑﻨﺔ أﺣﺪ اﻟﺤﻜﺎم اﻟﻌ ــﺮب‪ .‬ﻇﻞ ﻟﻄﻴﻔﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ اﻟ ــﻰ أن اﻗﺘﺮﺣﺖ اﺑﻨ ــﺔ اﻟﺤﺎﻛ ــﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺰوﺟﻴﻦ ﺑﺸ ــﺎر واﺳﻤﺎء اﻻﺳ ــﺪ اﻟﺘﻨﺤﻲ واﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻠﺠ ــﺄ ﺳﻴﺎﺳ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺑﻼدﻫ ــﺎ‪ .‬إذ ﻗﺎﻃﻌﺘﻬﺎ أﺳ ــﻤﺎء ﻣﻨﺬ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﺤﻴﻦ‪ .‬ﻟﻜﻦ اﻟﺮﺳ ــﺎﻟﺔ ﻋﺪﻳﻤﺔ اﻟﺤﺴﺎﺳ ــﻴﺔ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻲ ‪ ٢٩‬دﻳﺴ ــﻤﺒﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻻﺳ ــﺒﻮع اﻟﺬي‬ ‫وﺻﻞ ﻓﻴ ــﻪ اﻟﻤﺮاﻗﺒﻮن ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻰ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﻘ ــﺪ ﺑﻌ ــﺚ اﻻﺳ ــﺪ ﻟﺰوﺟﺘﻪ وﻣﺴ ــﺎﻋﺪﻳﻪ راﺑﻄ ــﺎ ﻟﻔﻴﻠﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮ ﺗﻴﻮب‪ .‬اﻟﻔﻴﻠﻢ ﻫﻮ ﺗﻌﻘﻴﺐ ﺣﻜﻮﻣﻲ ﻋﻠﻰ ﻓﻴﻠﻢ ﻧﺸ ــﺮﺗﻪ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ‪ .‬اﻟﻔﻴﻠ ــﻢ اﻻﺻﻠ ــﻲ ﻳﻈﻬ ــﺮ دﺑﺎﺑﺎت ﺳ ــﻮرﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻤ ــﺺ‪ .‬اﻟﻤﺤﺎﻛﺎة اﺣﺘﻼل ﺣﻤﺺ ﻋﻠﻰ أﻳﺪي دﻣﻰ‪ .‬اﺣﺪى‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﺎراﺗﻪ اﻻﻋﻼﻣﻴﺔ اﺟﺎﺑﺘﻪ‪» :‬ﻫﺎ ﻫﺎ ﻫﺎ!!! او ﻣﺎي ﺟﻮد‬ ‫)ﻳﺎ اﻟﻬﻲ(! ﻫﺬا ﻣﺬﻫﻞ!«‪.‬‬

‫»——‪g€9cŽhI²*$^+¤—<œc<4KyH›=4Ÿ£‬‬ ‫*‪Ÿc<3(²*œ{hˆM²^€6&²‬‬ ‫روﻳﺘﺮز ‪ -‬ﺑﻴﺮوت‬ ‫ﻛﺎن اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺴ ــﻮري ﺑﺸ ــﺎر ا‪P‬ﺳ ــﺪ‬ ‫ﻳﻘﻮل داﺋﻤﺎ إن اﻟﻮﺿﻊ ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﻣﺨﺘﻠﻒ‪..‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ اﻧﺪﻟﻌ ــﺖ أوﻟ ــﻰ اﻧﺘﻔﺎﺿ ــﺎت اﻟﺮﺑﻴ ــﻊ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﻗﺒﻞ اﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﻋ ــﺎم وﻛﺎن ﻳﻘﻮل ﺑﻜﻞ‬ ‫ﺛﻘ ــﺔ إن ﺣﻜﻮﻣﺘ ــﻪ ﺗﺘﻮاﺻ ــﻞ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺟﻴﺪ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺐ وإﻧﻬﺎ ﻣﺴ ــﺘﻌﺪة ﻟﺻﻼح ﺑﺸﺮوﻃﻬﺎ‬ ‫وﺑﻌﻴ ــﺪة ﻋﻦ اﻻﺿﻄﺮاﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﺑﺪأت ﺗﺠﺘﺎح‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺧ ــﻼل أﺳ ــﺎﺑﻴﻊ اﺗﻀﺢ ﻣ ــﺪى ﺧﻄﺄه‪..‬‬ ‫ﺣﻴ ــﻦ اﻧﻄﻠﻘ ــﺖ اﺣﺘﺠﺎﺟ ــﺎت ﻣﺤ ــﺪودة ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺷ ــﻮارع اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ دﻣﺸ ــﻖ ﻓ ــﻲ ‪ ١٥‬ﻣ ــﺎرس‬ ‫ﻟﻠﺪﻋ ــﻮة إﻟﻰ ﺣﺮﻳﺎت أﻛﺒﺮ ﻣﻤﺎ أﺷ ــﻌﻞ واﺣﺪة‬ ‫ﻣﻦ أﻃﻮل وأﻋﻨﻒ اﻧﺘﻔﺎﺿﺎت اﻟﺮﺑﻴﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ أن ﺗﻠ ــﻚ اﻻﻧﺘﻔﺎﺿ ــﺎت أﻃﺎﺣﺖ‬ ‫ﺑﺰﻋﻤ ــﺎء ﺗﻮﻧ ــﺲ وﻣﺼﺮ وﻟﻴﺒﻴ ــﺎ واﻟﻴﻤﻦ ﻓﺈن‬ ‫ا‪P‬ﺳ ــﺪ اﻟﺒﺎﻟ ــﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪ ٤٦‬ﻋﺎﻣ ــﺎ ﺻﻤﺪ اﻣﺎم‬ ‫اﻻﺿﻄﺮاﺑ ــﺎت اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮة ﻣﻨ ــﺬ ﻋﺎم وأرﺳ ــﻞ‬ ‫اﻟﺪﺑﺎﺑ ــﺎت واﻟﻘﻮات واﻟﻤﺪﻓﻌﻴ ــﺔ ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻧﺘﻔﺎﺿ ــﺔ ﻓ ــﻲ أﻧﺤ ــﺎء اﻟﺒﻼد‪ .‬وﻣ ــﻊ ﻗﺼﻒ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﻤﺺ )ﺧﻀﺎﻋﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫واﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻈﻢ إدﻟﺐ وﻫﻲ ﻣﻌﻘﻞ آﺧﺮ‬ ‫ﻟﻼﻧﺘﻔﺎﺿ ــﺔ ﺗﺤﺪى ﺑﺬﻟ ــﻚ اﻓﺘﺮاﺿﺎت ﻛﺜﻴﺮﻳﻦ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﻮا ﻳﺘﺤﺪﺛﻮن ﻗﺒﻞ أﺳ ــﺎﺑﻴﻊ ﻣﺤ ــﺪودة ﻋﻦ‬ ‫رﺣﻴﻠﻪ اﻟﻮﺷﻴﻚ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻊ ﺣﻠ ــﻮل ذﻛ ــﺮى ﻗﻴ ــﺎم اﻻﻧﺘﻔﺎﺿ ــﺔ‬ ‫»اﻣ ــﺲ« ﺣﺪﺛ ــﺖ ﻣﻘﺎرﻧ ــﺎت ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺤ ــﺮب ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻮﺳ ــﻨﺔ اﻟﺘﻲ اﺳ ــﺘﻤﺮت ﻧﺤﻮ أرﺑﻊ ﺳﻨﻮات‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻗﻮات ﺻﺮﺑﻴﺔ وﻣﺴﻠﻤﺔ وﻛﺮواﺗﻴﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻫ ــﺰت ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺒﻠﻘ ــﺎن ﻛﻠﻬ ــﺎ واﻟﻮﺿ ــﻊ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺎ‪ .‬وﺗﺴﺒﺐ اﻟﻘﻤﻊ اﻟﺸﺪﻳﺪ اﻟﺬي ﻗﺎﺑﻞ ﺑﻪ‬ ‫ا‪P‬ﺳ ــﺪ اﻻﻧﺘﻔﺎﺿﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮل ا‪P‬ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫إن ﺛﻤﺎﻧﻴ ــﺔ آﻻف ﺷ ــﺨﺺ ﻗﺘﻠ ــﻮا ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ ﻓﻲ‬ ‫إداﻧﺘ ــﻪ وﻋﻘﻮﺑ ــﺎت ﻣﻦ دول ﻏﺮﺑﻴ ــﺔ‪ .‬وﻃﺎﻟﺒﺖ‬ ‫اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ا‪P‬ﺳ ــﺪ ﺑﺘﺴ ــﻠﻴﻢ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻴﻦ ﺗﻌﺜﺮ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد وﺗﺮاﺟﻌﺖ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻠﻴﺮة‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ واﻧﺨﻔﻀﺖ إﻟﻰ اﻟﻨﺼﻒ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻳﻨﺎﻳﺮ ﺳ ــﻴﻄﺮ ﻣﻘﺎﺗﻠ ــﻮ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻟﻔﺘﺮة ﻗﺼﻴﺮة ﻋﻠﻰ أﺣﻴﺎء ﺷ ــﺮﻗﻴﺔ ﻓﻲ دﻣﺸﻖ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻌ ــﺪ ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮات ﻓﻘ ــﻂ ﻣﻦ ﻣﻘﺮ‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻌﻈ ــﻢ أﺣﻴﺎء ﺣﻤﺺ‬

‫ﺛﺎﻟ ــﺚ أﻛﺒ ــﺮ اﻟﻤ ــﺪن اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ وﻫ ــﻲ ﻣﺮﻛ ــﺰ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﻲ رﺋﻴﺴ ــﻲ‪ .‬ﻟﻜﻦ ﻗﻮات ا‪P‬ﺳ ــﺪ ﺗﻮﺟﻬﺖ‬ ‫ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻀﻮاﺣ ــﻲ وأزاﻟ ــﺖ ﻧﻘ ــﺎط اﻟﺘﻔﺘﻴ ــﺶ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻧﺼﺒﻬ ــﺎ ﻣﻘﺎﺗﻠﻮ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ واﺳ ــﺘﻌﺎدت‬ ‫ﺳﻴﻄﺮﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﻤﺺ ﺑﻌﺪ ﻗﺼﻒ ﺑﺎﻟﺼﻮارﻳﺦ‬ ‫واﻟﻤﺪﻓﻌﻴﺔ ﻃﻮال ﺷ ــﻬﺮ ﻛﺎﻣ ــﻞ‪ .‬وﺑﻌﺪ ﻋﺎم ﻣﻦ‬ ‫أول اﺣﺘﺠﺎﺟ ــﺎت ‪-‬اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺮﻋﺎن ﻣ ــﺎ اﻣﺘﺪت‬ ‫ﺟﻨﻮﺑﺎ إﻟﻰ درﻋﺎ ﺣﻴﺚ اﺣﺘﺸﺪ اﻟﻨﺎس ﻣﺴﺎﻧﺪة‬ ‫ﻟﻌﺸ ــﺮات ا‪P‬ﻃﻔﺎل اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻢ ﺗﻌﺬﻳﺒﻬﻢ ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑ ــﺔ ﻋﺒ ــﺎرات ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺎﻟﺤﺮﻳ ــﺔ وﻣﻨﺎﻫﻀﺔ‬ ‫ﻟ|ﺳ ــﺪ‪ -‬ﻣ ــﺎ زال ا‪P‬ﺳ ــﺪ ﻣﺴ ــﻴﻄﺮا وﻣﺘﺤﺪﻳﺎ‬ ‫ﺣﺪﻳﺚ »اﻟﺮﺑﻴﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ« ﻋﻦ ﺳ ــﻠﻄﺔ اﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫وﺗﻮﻗﻌ ــﺎت ﺑ ــﺄن أﻳﺎﻣ ــﻪ أﺻﺒﺤ ــﺖ ﻣﻌ ــﺪودة‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻓﻲ ﻛﻠﻤ ــﺔ أﻟﻘﺎﻫﺎ ﻗﺒﻞ ﺷ ــﻬﺮﻳﻦ »اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫ﻗﺮﻳ ــﺐ إذا ﻇﻞ اﻟﺴ ــﻮرﻳﻮن ﺛﺎﺑﺘﻴ ــﻦ« ﻧﺎﻓﻴﺎ ﻣﺎ‬ ‫وﺻﻔﻪ ﺑﺸ ــﺎﺋﻌﺎت روج ﻟﻬﺎ ﻣﻌﺎرﺿﻮه ﻋﻦ أﻧﻪ‬ ‫ﺳ ــﻴﻐﺎدر اﻟﺒﻼد أو رﺑﻤﺎ ﻳﺘﻨﺎزل ﻋﻦ اﻟﺴﻠﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ا‪P‬ﺳ ــﺪ ﺣﻴﻨﺌﺬ إﻧﻪ ﻟﻴﺲ اﻟﺸﺨﺺ اﻟﺬي‬ ‫»ﻳﺘﺨﻠ ــﻰ ﻋ ــﻦ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺘﻪ«‪ .‬وﻇ ــﻞ ﻣﻌﺎرﺿﻮ‬ ‫ا‪P‬ﺳ ــﺪ ﻳﻘﻮﻟ ــﻮن ﻣﻨﺬ ﺷ ــﻬﻮر وﺣﺘ ــﻰ ا{ن أن‬ ‫ﺳ ــﻘﻮط ا‪P‬ﺳ ــﺪ ﻣﺴ ــﺄﻟﺔ وﻗﺖ ﻟﻴ ــﺲ إﻻ‪ .‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻗﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻨﻘﺴ ــﻤﺔ ﺑﺸ ــﺪة إزاء ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﺮد‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺣﻤﻠ ــﺔ اﻟﻘﻤ ــﻊ ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ وﻟﻢ ﺗﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫ا)داﻧ ــﺔ اﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﻬﺠﻮم اﻟﺬي ﺷ ــﻨﻪ ﺟﻴﺶ‬ ‫اﻻﺳ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﺣﻲ ﺑﺎﺑ ــﺎ ﻋﻤﺮو ﻓ ــﻲ ﺣﻤﺺ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻐﻄﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﺪم وﺟﻮد اﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻟﻤﺎ‬ ‫ﻳﺤﺪث ﻣﻦ إراﻗﺔ ﻟﻠﺪﻣﺎء‪ .‬ووﺻﻒ دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻲ‬ ‫ﻏﺮﺑﻲ إﻏﻼق ﻋﺪة ﺳ ــﻔﺎرات ﻓﻲ دﻣﺸ ــﻖ ﺧﻼل‬ ‫ا‪P‬ﺳ ــﺎﺑﻴﻊ اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﻳﻤﺜﻞ »ﺗﺠﻠﻴﺎ‬ ‫ﻟﻌﺠﺰ« اﻟﺪول اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﻳﻌﺪ أﻣﺎﻣﻬﺎ ﺧﻴﺎرات ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ .‬وﻓﻲ ﺗﻨﺎﻗﺾ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺘﻮﺟ ــﻪ اﻟﻌﺎم ﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻫﺬا اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻲ ‪-‬وﻫ ــﻲ إﺣﺪى اﻟﺪول‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻃﺎﻟﺒﺖ ﺑﺘﻨﺤﻲ ا‪P‬ﺳ ــﺪ‪ -‬ﻗﺎل إن أي ﺣﻞ‬ ‫ﻟ|زﻣ ــﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﻻﺑ ــﺪ أن ﻳﺸ ــﻤﻞ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ أو ﺑﺂﺧ ــﺮ ﺣﺘ ــﻰ إذا ﻛﺎن ﻫ ــﺬا ﻳﻌﻨ ــﻲ‬ ‫وﺟ ــﻮد ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ اﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ ﺗﺠﻌﻠ ــﻪ »ﻳﺘﻨﺤﻰ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ ا‪P‬ﻣﺮ«‪ .‬وأﺿ ــﺎف »ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻨﺘﺼﺮ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﻋﺴﻜﺮﻳﺎ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﻘﻮة اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻠﻄﺎت واﻻﺳ ــﺘﻌﺪاد ﻻﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻣﻜﺜ ــﻒ ودون ﺗﻤﻴﻴ ــﺰ‪ .‬وﻳﺘﻨﺎﻗ ــﺾ ﻣﻮﻗ ــﻒ‬ ‫ا‪P‬ﺳ ــﺪ اﻟﺜﺎﺑ ــﺖ ﻣﻦ ا)ﺻ ــﺮار ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬

‫اﻻﻧﺘﻔﺎﺿﺔ ﻣﻊ ﺗﺸ ــﺘﺖ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫إذ ﻟﻢ ﻳﺤﺼﻞ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺴ ــﻮري إﻻ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ دﻋﻢ دوﻟﻲ ﻣﺤﺪود وﻻ ﺗﻈﻬﺮ ﻣﺆﺷ ــﺮات‬ ‫ﺗﺬﻛ ــﺮ ﻋﻠﻰ وﺟﻮد أي ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻟﻪ داﺧﻞ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‬ ‫ﻟ ــﺪى اﻟﻤﺤﺘﺠﻴﻦ اﻟﻤﻨﺎﻫﻀﻴﻦ ﻟ|ﺳ ــﺪ أو ﻟﺪى‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺴ ــﻮري اﻟﺤﺮ اﻟﺬي ﻳﺸ ــﻦ ﻫﺠﻤﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻗﻮات ا‪P‬ﻣﻦ‪.‬‬ ‫ﺻﺤﻴﺢ أن ا‪P‬ﺳ ــﺪ ﻋﺎﻧﻰ ﻣﻦ اﻧﺘﻜﺎﺳ ــﺎت‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﺒﻬ ــﺎت اﻟﺜﻼﺛ ــﺔ ﻓ ــﻲ ا‪P‬ﺷ ــﻬﺮ اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ ﻟﻜ ــﻦ ﻟ ــﻢ ﺗﻮﺟ ــﻪ ﻟﺴ ــﻠﻄﺘﻪ ﺿﺮﺑ ــﺔ‬ ‫ﻗﺎﺿﻴ ــﺔ‪ .‬وﻗ ــﺎل ﻛﺮﻳ ــﺲ ﻓﻴﻠﻴﺒ ــﺲ وﻫ ــﻮ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼ ــﺺ ﻓ ــﻲ ﺷ ــﺆون اﻟﺸ ــﺮق ا‪P‬وﺳ ــﻂ‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻟﻨﺪن »ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ أن ﻳﺘﻤﻜﻦ ا‪P‬ﺳ ــﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻨ ــﻊ وﻗ ــﻮع ﻫ ــﺬه اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺜﻼﺛ ــﺔ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﻤﻜ ــﻦ ﺣﺘ ــﻰ ا{ن«‪ .‬وﻣﻀﻰ ﻳﻘ ــﻮل »ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺤﺎﻟ ــﺔ ﻟ ــﻦ أﻓﺎﺟ ــﺄ ﻓﻲ ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﻮﻗﺖ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻘ ــﺎدم إذا رأﻳﺖ ا‪P‬ﺳ ــﺪ ﻣ ــﺎ زال ﻗﺎﺑﻌﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ‪ ..‬ﻧﻈﺎم ﺳ ــﻮري أﺿﻌ ــﻒ ﺑﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻳﺨ ــﻮض ﺣﺮﺑﺎ أﻫﻠﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻄ ــﺎق ﻣﺤﺪود‪..‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ ﻣﺎ زال ﻧﻈﺮﻳﺎ ﻣﻬﻴﻤﻨﺎ ﻋﻠﻰ دﻣﺸﻖ«‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﻮﻗ ــﺖ اﻟﺮاﻫ ــﻦ ﻓﺈن ا‪P‬ﺳ ــﺪ‬ ‫ﻳﻠﻘ ــﻰ اﻟﺪﻋ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻣ ــﻦ‬ ‫روﺳ ــﻴﺎ واﻟﺼﻴ ــﻦ اﻟﻠﺘﻴ ــﻦ اﺳ ــﺘﺨﺪﻣﺘﺎ ﺣ ــﻖ‬ ‫اﻟﻨﻘ ــﺾ )اﻟﻔﻴﺘ ــﻮ( ﺿ ــﺪ ﻗﺮارﻳ ــﻦ ﺑﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻻﻣ ــﻦ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟ|ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻛﺎﻧﺎ ﺳ ــﻴﻨﺘﻘﺪان‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺴ ــﻮري ﻟﻘﻤﻌ ــﻪ اﻻﺣﺘﺠﺎﺟ ــﺎت‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أﻧﻪ ﻳﻠﻘﻰ اﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪة ا)ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣﻦ إﻳﺮان‬ ‫وﺣﺰب اŒ ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن‪.‬‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﻌﻴ ــﺪ اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ ﻳﻠﻘ ــﻰ ا‪P‬ﺳ ــﺪ‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ ﻣﻦ اﻟﻄﺎﺋﻔﺔ اﻟﻌﻠﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻨﺘﻤﻲ إﻟﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أن ا‪P‬ﻗﻠﻴﺎت ﻓﻲ اﻟﺒﻼد ﻣﺜﻞ اﻟﻤﺴ ــﻴﺤﻴﻴﻦ‬ ‫واﻟﺪروز ﻳﺸ ــﻌﺮون ﺑﺘﻮﺟﺲ ﻣ ــﻦ اﻻﻧﻀﻤﺎم‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺣﺮﻛ ــﺔ اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻤﺜﻞ اﻟﺴ ــﻨﺔ‬ ‫أﻏﻠﺐ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ورﺑﻤ ــﺎ ﻳﺠ ــﺪ ا‪P‬ﺳ ــﺪ ﻛﺬﻟ ــﻚ اﻟﻌ ــﺰاء ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺣﻤ ــﻼت ﻗﻤ ــﻊ ﻧﺎﺟﺤ ــﺔ ﻗ ــﺎم ﺑﻬﺎ زﻋﻤ ــﺎء ﻋﺮب‬ ‫آﺧ ــﺮون ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ ﺣﺮﻛﺎت اﺣﺘﺠﺎج ﻣﺜﻠﻤﺎ‬ ‫ﻓﻌﻞ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺮاﻗﻲ اﻟﺮاﺣﻞ ﺻﺪام ﺣﺴ ــﻴﻦ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻓﻘ ــﺪ اﻟﺴ ــﻴﻄﺮة ﻋﻠ ــﻰ ‪ ١٥‬ﻣ ــﻦ ﺑﻴﻦ ‪١٨‬‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﺮاﻗﻴ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ ﺣ ــﺮب اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ ﻋ ــﺎم‬ ‫‪ ١٩٩١‬ﻟﻜﻨ ــﻪ ﻗﺎﺗ ــﻞ وﺑﻘﻰ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ ﻃﻮال‬ ‫‪ ١٢‬ﻋﺎﻣﺎ أﺧﺮى ﻛﻤﺎ أن ﺣﺎﻓﻆ ا‪P‬ﺳﺪ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬

‫اﻟﺴ ــﻮري اﻟﺮاﺣ ــﻞ واﻟ ــﺪ ﺑﺸ ــﺎر ﻗﻀ ــﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻧﺘﻔﺎﺿ ــﺔ )ﺳ ــﻼﻣﻴﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨ ــﺎت ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺣﻤﺎة‪.‬‬ ‫ﻟﻜ ــﻦ ﺗﻤ ــﺮد اﻟﺸ ــﻴﻌﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺻ ــﺪام ﻛﺎن‬ ‫ﻗﺼﻴ ــﺮا وﻛﺎن ﺣﺎﻓ ــﻆ ا‪P‬ﺳ ــﺪ ﻳﻮاﺟ ــﻪ ﺗﻤ ــﺮدا‬ ‫ﻣﺴ ــﻠﺤﺎ ﻣﺤ ــﺪودا ﻣ ــﻦ إﺳ ــﻼﻣﻴﻴﻦ‪ .‬وﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻌﻜ ــﺲ ﻣ ــﻦ ذﻟﻚ ﻓ ــﺈن ﺑﺸ ــﺎر اﻻﺳ ــﺪ ﻳﻮاﺟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿ ــﺔ ﻓ ــﻲ أﻧﺤ ــﺎء اﻟﺒﻼد وﻫ ــﻲ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﺗﺘﺰاﻳﺪ وﻻ ﺗﻨﺤﺴﺮ‪.‬‬ ‫وإذا ﺣﺼ ــﻞ اﻟﺠﻴ ــﺶ اﻟﺴ ــﻮري اﻟﺤ ــﺮ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺪﻋﻢ ﻛﻤ ــﺎ اﻗﺘﺮﺣ ــﺖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﻗﻄ ــﺮ ﻓﺴ ــﻴﻜﻮن اﻟﻘﻀ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺟﻴﺶ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ أﻛﺜﺮ ﺻﻌﻮﺑﺔ‪.‬‬ ‫وﻳ ــﺮى ﻓﻮﻟﻜ ــﺮ ﺑﻴﺮﺗﻴ ــﺰ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﻤﻌﻬ ــﺪ‬ ‫ا‪P‬ﻟﻤﺎﻧﻲ ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺪوﻟﻴﺔ وا‪P‬ﻣﻨﻴﺔ »أﺷ ــﻌﺮ‬ ‫أن ﻫﺬا اﻟﻨﻈﺎم ﺳ ــﻴﻨﻬﺎر ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ أو أﺧﺮى‪...‬‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم ﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳﺘﻪ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‪ ..‬ﻛﻞ اﻟﻤﺴ ــﺄﻟﺔ أن‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ رﺑﻤﺎ ﺗﺴﺘﻐﺮق وﻗﺘﺎ ﻃﻮﻳﻼ ﺟﺪا«‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺑﻴﺮﺗﻴﺰ إﻧﻪ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻧﺰﻻق ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ إﻟﻰ ﺣ ــﺮب أﻫﻠﻴ ــﺔ ﻓﺮﺑﻤﺎ ﻳﺨﺘﺎر ا‪P‬ﺳ ــﺪ‬ ‫اﻟﺘﻨ ــﺎزل ﻋﻦ أراض ﻻ ﺗﻤﺜ ــﻞ أﻫﻤﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻟﻪ‬ ‫وﻳﺮﺳ ــﻞ اﻟﻘ ــﻮات ا‪P‬ﻛﺜ ــﺮ وﻻء ﻟﻪ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺪن‬ ‫اﻟﺤﻴﻮﻳ ــﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﻘﻬ ــﺎ ﻣﺜ ــﻞ دﻣﺸ ــﻖ وﺣﻘ ــﻮل‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ وﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺠﺒﺎل اﻟﺘﻲ ﻳﺴﻜﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮﻳ ــﻮن ﻗ ــﺮب اﻟﺒﺤﺮ اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻂ وﻣﻴﻨﺎﺋﻲ‬ ‫ﻃﺮﻃﻮس واﻟﻼذﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻮﻗ ــﻊ ﻓﻴﻠﻴﺒ ــﺲ ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻟﻨ ــﺪن‬ ‫»ﺗﺂﻛﻼ ﺑﻄﻴﺌﺎ ﺟﺪا ﻟ ــﻜﻞ ﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ واﻟﺠﻴﺶ«‬ ‫واﻧﺰﻻﻗﺎ ﺗﺪرﻳﺠﻴﺎ إﻟﻰ ﺻﺮاع أوﺳﻊ ﻧﻄﺎﻗﺎ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻨ ــﻪ ﻗ ــﺎل إن ا‪P‬ﺣﺪاث ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ــﺪى اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺧﺎﻟﻔﺖ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺘﻮﻗﻌﺎت‬ ‫ا‪P‬وﻟ ــﻰ ﻣﻤ ــﺎ ﻳﺠﻌ ــﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﺼﻌ ــﺐ إﺻ ــﺪار‬ ‫ﺗﻮﻗﻌﺎت ﻟ|ﺷﻬﺮ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﻀ ــﻰ ﻳﻘ ــﻮل »ﻗﺒ ــﻞ ﻋ ــﺎم ﻛﺎن اﻟﻨ ــﺎس‬ ‫ﻳﻌﺘﻘ ــﺪون أن ا‪P‬ﺣ ــﺪاث ﺳﺘﺴ ــﻴﺮ إﻟ ــﻰ إﺣﺪى‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻄ ــﺮق‪ ..‬إﻣﺎ أن ﻳﻨﻬﺎر ا‪P‬ﺳ ــﺪ ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ‬ ‫ﺟ ــﺪا أو ﻳﺘ ــﻢ إﺟﺒﺎره ﻋﻠﻰ ﺟﻌ ــﻞ اﻟﻨﻈﺎم أﻛﺜﺮ‬ ‫اﻧﻔﺘﺎﺣﺎ أو ﻳﻨﺠﺢ ﻓﻲ ﺳﺤﻖ )اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﺎت(‪.‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﺤﺪث أي ﻣﻦ ﻫﺬا«‪.‬‬ ‫وأردف ﻗﺎﺋ ــﻼ »ﻟﻢ ﻳﺘﻮﻗ ــﻊ اﻟﻨﺎس ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‬ ‫أن ﺗﻜ ــﻮن ﻫﻨ ــﺎك ﺣﺮب أﻫﻠﻴﺔ ﺗﺸ ــﺘﻌﻞ ﺑﺒﻂء‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻫﺬا ﻣﺎ وﺻﻠﻨﺎ إﻟﻴﻪ«‪.‬‬

‫‪           !"  #$‬‬ ‫)‪#%&' () (& (+,-. /0#‬‬


‫‪#%&' () (& (+,-. /0#)           !"  #$‬‬

‫ '‪N T ,+I L‬‬

‫‪«.$5» O " R$‬‬

‫ ‪UE G@ #‬‬

‫‪,+I S SK3I‬‬

‫ ‪U. 3E‬‬

‫‪.‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫‪§4K^G*gG£‚d+p£h-¦—J&²*$cH‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪2![& [Y <" 0#:‬‬

‫ﻳﺎﺳﺮ اﻟﻨﻬﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ ‪V@I S,%‬‬

‫ﺗ ــﻮج اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا‪P‬ول ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻤ ــﺎء ﺑﺎﻟﻨ ــﺎدي ا‪P‬ﻫﻠ ــﻲ‬ ‫ﺑﺒﻄﻮﻟ ــﺔ اﻟ ــﺪوري اﻟﻌ ــﺎم ﺑﻌ ــﺪ ﻓ ــﻮزه ﻋﺼ ــﺮ أﻣ ــﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪ ٥/ ٦‬ﻓﻲ آﺧﺮ ﻟﻘﺎءات اﻟﺪوري ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫‪٢٠١٢‬م اﻟﺬي أﻗﻴﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺒﺢ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪،‬‬ ‫وﺗﺴ ــﻠﻢ اﻟﻼﻋ ــﺐ ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ ﻛﺎﺑﺘﻦ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻜﺄس‬ ‫واﻟﻤﻴﺪاﻟﻴ ــﺎت اﻟﺬﻫﺒﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﻜﺘ ــﺐ رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺨﻨﻔ ــﻮر ﺑﺤﻀﻮر ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﺑﺢ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫وﺣﺼﻞ ﻻﻋﺒﺎ ا‪P‬ﻫﻠﻲ أﺣﻤﺪ اﻟﺸ ــﻤﺮي ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋﺰة أﺣﺴﻦ‬ ‫ﻻﻋ ــﺐ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ واﻟﺼﺮﺑ ــﻲ ﻳﻮرز ﻛﻴﻨﻚ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﺎﺋﺰة‬ ‫ﻫ ــﺪاف اﻟ ــﺪوري‪ ،‬واﺣﺘﻔ ــﻞ اﻟﻼﻋﺒ ــﻮن ﺑﺎﻟ ــﻜﺄس وﺳ ــﻂ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﻨﺎدي اﻟﺘﻲ ﺣﻀﺮت وآزرت اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻠﻘ ــﺎء‪ ،‬وأﻫﺪى ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺟﻤﻌ ــﺎن اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻫﻴﺌ ــﺔ أﻋﻀﺎء اﻟﺸ ــﺮف ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪P‬ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪاŒ و)دارة ا‪P‬ﻣﻴﺮ ﻓﻬ ــﺪ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫وﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ ا‪P‬ﻫﻠﻲ‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮا ﻫ ــﺬه اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺗﺄﻛﻴﺪا ﺟﺪﻳﺪا‬ ‫ﻋﻠﻰ زﻋﺎﻣﺔ اﻟﻨﺎدي ا‪P‬ﻫﻠﻲ وﺑﻄﻮﻻﺗﻪ اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺛﻤﻦ‬ ‫ﻣﺎﺟ ــﺪ ﺑﺎﻣﻔﻠ ــﺢ إداري اﻟﻔﺮﻳﻖ دﻋ ــﻢ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ا‪P‬ﻫﻼوﻳﺔ‬ ‫ﻟﻼﻋﺒﻲ ا‪P‬ﻫﻠﻲ اﻟﺬﻳﻦ ﺳ ــﻌﺪوا ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪ ،‬وأﺷ ــﺎد‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﺤﺮﺑﻲ ﺑﻌﻄﺎء زﻣﻼﺋﻪ ﻃ ــﻮال اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻣﻘﺪﻣﺎ ﻟﻬﻢ‬ ‫اﻟﺘﻬﻨﺌﺔ وﻟﺠﻤﻴﻊ ا‪P‬ﻫﻼوﻳﻴﻦ‪.‬‬

‫ﻻﻋﺒﻮ ا‪$‬ﻫﻠﻲ ﺑﻌﺪ ﺗﺘﻮﻳﺠﻬﻢ ﺑﻜﺄس اﻟﺪوري‬

‫*‪¦€6£q—GËM^+}MK4^+ψh€|M›¥GK4cM4£€¨´c+Ïd<ËG*›<^M{HyG‬‬

‫‪7Š` 6 T;  " 0#E 28p S /L‬‬ ‫ﻳﺎﺳﺮ اﻟﻨﻬﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﻧﻬ ــﻰ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا‪P‬ﻫ ــﻼوي ا‪P‬ول ﻟﻜﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺪادا ﻟﻤﻼﻗ ــﺎة ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻫﺠﺮ اﻟﻴ ــﻮم ﺿﻤﻦ اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ اﻟـ‪ ٢٢‬ﻣ ــﻦ دوري‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴ ــﻦ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻨﺎورة أﺟﺮاﻫﺎ اﻟﻤﺪرب اﻟﺘﺸ ــﻴﻜﻲ ﻳﺎروﻟﻴﻢ‬ ‫اﻟﺬي اﺳﺘﻌﺎن ﺑﻼﻋﺐ ﺧﻂ اﻟﻮﺳﻂ أﺣﻤﺪ دروﻳﺶ ﻛﺒﺪﻳﻞ ﻟﻠﻤﻬﺎﺟﻢ اﻟﻌﻤﺎﻧﻲ‬ ‫ﻋﻤ ــﺎد اﻟﺤﻮﺳ ــﻨﻲ اﻟﻤﻮﻗﻮف ﻟﺤﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻜﺎرت ا‪P‬ﺻﻔ ــﺮ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻘ ــﺎء ﻓﺮﻳﻘ ــﻪ اﻟﻤﺎﺿﻲ أﻣ ــﺎم اﻻﺗﻔﺎق‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ اﻛﺘﻔﻰ اﻟﻤﺪرب ﺑﻨﻔﺲ ا‪P‬ﺳ ــﻤﺎء‬ ‫ا‪P‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ا‪P‬رﺟﺢ أن ﻳﻠﻌﺐ ﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ ‪ ١-٣-٢-٤‬ﺑﻮﺟﻮد اﻟﻤﻬﺎﺟﻢ‬ ‫اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﻓﻴﻜﺘﻮر ﺳﻤﻴﻮس ﺑﺎﻟﻤﻘﺪﻣﺔ وﺣﻴﺪا‪.‬‬

‫وﺣﻈﻰ اﻟﺘﺪرﻳﺐ أﻣﺲ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪P‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪاŒ رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌ ــﺔ أﻋﻀﺎء اﻟﺸ ــﺮف وا‪P‬ﻣﻴﺮ ﻓﻬ ــﺪ ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻨﺎدي إﺿﺎﻓ ًﺔ إﻟﻰ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻐﻔﺎر‬ ‫وﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة ﻛ ــﺮة اﻟﻘﺪم ﻃﺎرق ﻛﻴﺎل وأﻣﻴﻦ ﻋﺎم اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي أﻳﻤﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻐﻔﺎر‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺷﺪد ﻣﺪرب اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻳﺎروﻟﻴﻢ ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﻤﺒﺎراة‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒ ًﺮا‬ ‫ﻛﻞ ﻟﻘﺎءات ا‪P‬ﻫﻠﻲ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻫﻲ ﻟﻘﺎءات ﻗﻮﻳﺔ وﻳﺒﺤﺚ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻦ اﻟﻔﻮز‪،‬‬ ‫وﻗﺎل إن اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻟﺪﻳﻬﻢ روح اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻣﻦ واﻗﻊ ﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻪ ﻟﻠﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎتواﻻﻫﺘﻤﺎمﺑﺎﻟﺠﺎﻫﺰﻳﺔﻟﻠﻤﺒﺎرﻳﺎت‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴﺪ ﻣﺘﺼ ــﻞ‪ ،‬رﻓﻌ ــﺖ إدارة ا‪P‬ﻫﻠﻲ ﺳ ــﻘﻒ اﻟﻤﻜﺂﻓﺎت ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‬ ‫إﻟ ــﻰ ‪ ١٢‬أﻟ ــﻒ رﻳ ــﺎل ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻧﻘ ــﺎط ﻓﺮﻳﻖ ﻫﺠﺮ اﻟﺜ ــﻼث ﻟﻤﻮاﺻﻠﺔ‬

‫اﻻﻧﺘﺼﺎرت واﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺪوري‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ أن ﺻﺮﻓﺖ ﻣﺒﻠﻎ‬ ‫‪ ١٠‬آﻻف رﻳﺎل أﻣﺲ ا‪P‬ول ﻟﺤﺼﻮل اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻋﻠﻰ ﻧﻘﺎط اﻻﺗﻔﺎق‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧﺎﺣﻴﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻃﺎﻟﺒ ــﺖ راﺑﻄﺔ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ ا‪P‬ﻫﻠ ــﻲ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ا‪P‬ﻫﻼوﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎرﺗ ــﺪاء اﻟﻘﻤﺼ ــﺎن اﻟﺨﻀ ــﺮاء واﻻﻧﺴ ــﺠﺎم ﻣ ــﻊ اﻟﺮاﺑﻄﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪة‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻮﻳﺔ ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪ ،‬وﻗﺎل ﺳ ــﻌﻮد ﺑﺮﻗﺎوي رﺋﻴﺲ اﻟﺮاﺑﻄﺔ« ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫‪ ١٥٠‬ﻋﻠﻤﺎ ﺑﻤﻘﺎﺳ ــﺎت ﻛﺒﻴﺮة‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳ ــﻴﺘﻢ إﻃﻼق أﻫﺎزﻳﺞ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻤﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴ ــﺰ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮي ﻟ|ﻫﻠﻲ اﻟﺬي أﺷ ــﺎد ﺑ ــﻪ اﻟﺠﻤﻴﻊ«‪ ،‬وأﻛ ــﺪ ﺑﺮﻗﺎوي أن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻣﻔﺎﺟﺂت أﺧﺮى ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة ﺗﺘﻮﻳﺞ اﻟﻔﺮﻳﻖ ا‪P‬وﻟﻴﻤﺒﻲ ﺑﺒﻄﻮﻟﺔ دوري‬ ‫ﻛﺄس ا‪P‬ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﻣﺴﺎء ا‪P‬ﺣﺪ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺎد ا‪P‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪاŒ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻞ أﻣﺎم اﻻﺗﺤﺎد‪.‬‬

‫‪eHœ¦04KaMKe¨N ƒ9eM4¤ˆ‹H¢eFeCC Nƒ7e”I,{Hl*3l{CCƒ«0‬‬ ‫‪¡¨MÎH,a‹G›CCƒ-,{¨fF2¦”<¡H¡¨f<ÎG*„CC«‹+¤¨š<›CCƒsM‬‬ ‫ ‪g<ÎG*›JžJa0&*œ&eƒ¨G„7e” G*4¦…-K ž£GeH©Dž£GÖ*™4e+‬‬ ‫‪ª&*¤M{j‹MµKœeCCG**zJ§CCš<›CCƒsM¦JK,{¨fF,2e‹CCƒ6„CC€¨‹M‬‬ ‫‪u{:&*¢&*kM&*4K¥¦Ga+›F§G2&*K¤-e¨0©DleCCƒŽ HK&*›FeCCƒ€H‬‬ ‫‪e£¨D¢¦—Me£š‹Gœe”G**zCCJ{f<¦CCƒ9¦G**zJ©Dª{ˆIiCC£/K‬‬ ‫*‪¢&e+t¨CCƒ9¦jGe+©HÎF&*aCC+*K¡¨f<ÎG*¡CCHeJ&*{”M¡CCG,aCC)e‘G‬‬ ‫*‪•”sj-µ¢eCCƒI(*ª&*K&*g<µª&*eJaCCƒ€ M©jG*i¨”¨”sG*,2e‹CCƒG‬‬ ‫‪¡H™e J„¨GK,e¨sG*gƒ<œeG*ž‹IœeG*§š<¤G¦ƒ02{p+‬‬ ‫‪,{¨mF›Feƒ€H›s¨ƒ6¥2¦/KK¤š/&µ©‹ƒG*K¤¨š<œ¦ƒsG*gsMµ‬‬ ‫‪efN ¨<„¨GKŒ‘ Ge+¤¨š<2¦‹Me¨D¤H*avjCCƒ6*2e/&**3(*¤-e¨0©D‬‬ ‫*&‪,2e‹ƒG*¡—G˜G3§š<kšf/„6¦‘ GeDœeG*¡<¢eƒI(µ*nsfM¢‬‬ ‫*‪i<e:K¥{H*K&*ef-(*K§Ge‹-K¤Iesfƒ6Ö*eƒ94©D¢¦—-i¨”¨”sG‬‬ ‫*‪›CCƒsM,2e‹CCƒ6™e J¢¦—MaEK˜GzGe‹f-œeG*¢¦—MK¡MaG*¦G‬‬ ‫<š¨‪lef/*¦G*§š<e NˆDesH¤+4¡HefN M{E¡—MžG*3(*i¨jEKe£ —Ge£‬‬ ‫*‪© ¨+4*2žCCMaEnMas+gIepG**zCCJ©Da£CCƒ€jƒ6&*©CCš‹GKiCC¨ MaG‬‬ ‫‪¡H¦JK{1%µ*K¡CC¨sG*¡¨+¤+©”jG*KiE*aCCƒ8¤+© …+{-gCC<µK‬‬ ‫*‪¡¨+ŒpMK¢e fGe+žCC£¨G(*4eCCƒ€M¢eF¡MzG*¡¨E¦H{G*¡¨f<ÎG‬‬ ‫*‪¡M4¦£ƒ€G*¡¨f<ÎG*„«‹+¢(*g<ÎG*˜G3©Gœ¦”M¡MaG*K•švG‬‬ ‫‪i¨CCƒ‘Ie:¦ŽCCƒ9K,{¨fF,eIe‹HK©£j -µeH¦JeCCIe¨0&*„CC€¨‹M‬‬ ‫‪¤G•CCƒ€MµžpIK4¦£CCƒ€Hg<ÎF¤jIe—H§CCš<iCCˆDesG*gfCCƒ+‬‬ ‫=‪žpIŒHe£jƒ€Me<Kkƒ«H,{jD©D©ƒ‘I©D˜G3kƒGaEK4ef‬‬ ‫‪La0(*©D©G(*$e/n¨0ª2e G*©Dg‹šG*© F4eCCƒ€M¢eF4¦£CCƒ€H‬‬ ‫‪,2e‹CCƒGe+{‹CCƒ7&*µK,{¨fFeH¦JKe‬‬ ‫‪Hµ%‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪N *„€¨<&*©I(*œ¦”Ml*{G‬‬ ‫‪˜G3eIa0&*„€¨‹M¢&*©CC‹¨f…G*¡H¤GkšEœeH¡H¤—šH&*eCCHžCC=4‬‬ ‫‪›sG*eHK©GœeE¤CC+4¡¨+K¤ ¨+e¨DeCC N:{‘H¢eF*3(*e¨CCƒ6µK‬‬ ‫‪¢%*{”G*,$*{E¡HK¥{F3¡H{mF&*K˜+4¡¨+K˜ ¨+eHtšƒ8&*¤GkšE‬‬ ‫‪„9{‹-&*žGKªa <¡HgCCJ3KÖ*¢3(e+gJzjCCƒ6K˜G3¡H’CCXmFK‬‬ ‫&‪*aN ¨‹ƒ6e0{D© ¨-‬‬ ‫‪eM¤+*3(eDi.Î.ŸeM&*iš¨:$©ƒ7©D¤‹HnMasšG‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪¢&*žš<&*¡F&*žGœe”D˜G3{ƒ6¡<¤jG&eƒ6¤MaM¡¨+e¨IaG*˜šH¤I&eF‬‬ ‫‪¤mMa0§£jI*e J§G(*©H¦=K©H¦Jœ*K5K©-2e‹ƒ6¢%*{”G*©D‬‬ ‫‪2¦‹Me+¤ H,2e‘jƒ6µ*Kg<ÎG*LaGœeG*2¦/K¢&*˜GzG’¨ƒ9&*K‬‬ ‫<š¨‪¢¦—¨ƒ6K,2e‹ƒ6{mF&*¤-e¨0›‹p¨ƒ6¤-{1%*K¥e¨I2©DŒ‘ Ge+¤‬‬ ‫‪µe¨DK¤-*K}IK¤-*¦£ƒ€G¤GeH{vƒ¨ƒ6¢eF*3(*eH&*˜Gz+e¨N CCƒ€j H‬‬ ‫‪2¦‹MKœK}-ž.e£ ¨0©Di¨jEK,2e‹ƒ6„€¨‹MaE¦£D¤+4©ƒ9{M‬‬ ‫‪h{”Ge+„€¨‹M¡HK¥*¦ƒ6e£+{‹CCƒ€Mµ©jG*,{CCƒsG*KžG&ejšGeJa‹+‬‬ ‫‪{<eƒ€G*œ¦”MK¤ H‬‬ ‫&‪aR ¨‹ƒG*¦J©”jG*¡—GK œeHŒ/,2e‹ƒG*L4‬‬ ‫‪*kƒGK‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪eGŒ¨pG*•D¦M¢&*Ö*œ&eCCƒI¤+{GŒ¨…G*¦JeCC J©CC”jG*K‬‬ ‫‪§ƒ9{MKgsM‬‬

‫*(‪^šˆG*˜h‘G*gš h+jcMcn—G^¥ˆ€64£+gq+xH±cšN  hHgGc0‬‬

‫‪< ˆ 3c ‰%5 -' a 0@& < ' <p  0 …%4‬‬ ‫ﺣﺴﻨﻴﻦ اﻟﺼﺒﺎغ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﻗ ــﺮرت اﻟﻨﻴﺎﺑ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ‪ ،‬إﺣﺎﻟ ــﺔ ‪ ٧٥‬ﻣﺘﻬ ًﻤ ــﺎ ﻓ ــﻰ »أﺣ ــﺪاث‬ ‫ﺑﻮرﺳ ــﻌﻴﺪ« اﻟﺘ ــﻲ وﻗﻌ ــﺖ ﻋﻘ ــﺐ ﻣﺒ ــﺎراة‬ ‫ﻛ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﺑﻴﻦ ﻧﺎدﻳ ــﻲ ا‪P‬ﻫﻠ ــﻲ واﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﺒﻮرﺳ ــﻌﻴﺪي ﺑﺎﻟﺪوري اﻟﻤﺼﺮي وأﺳﻔﺮت‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻣﻘﺘﻞ ‪ ٧٥‬ﻣﺸ ــﺠﻌًﺎ ﻣ ــﻦ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ ا‪P‬ﻫﻠﻲ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻗ ــﺮرت اﻟﻨﻴﺎﺑ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ‬ ‫ﺣﺒ ــﺲ اﻟﻠ ــﻮاء ﻋﺼ ــﺎم ﺳ ــﻤﻚ ﻣﺪﻳ ــﺮ أﻣ ــﻦ‬ ‫ﺑﻮرﺳﻌﻴﺪ اﻟﺴﺎﺑﻖ وﻣﺪﻳﺮ ا‪P‬ﻣﻦ اﻟﻤﺮﻛﺰي و‪٣‬‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪي ﻣﺪﻳﺮ ا‪P‬ﻣﻦ‪ ،‬واﻟﻌﻘﻴﺪ اﻟﺬي ﻛﺎن‬ ‫ﺑﺤﻮزﺗﻪ ﻣﻔﺘﺎح اﺳ ــﺘﺎد ﺑﻮرﺳﻌﻴﺪ‪ ،‬وﺣﻜﻤﺪار‬

‫ﺑﻮرﺳ ــﻌﻴﺪ ‪ ٤‬أﻳ ــﺎم ﻋﻠﻰ ذﻣ ــﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﻓﻲ‬ ‫أﺣ ــﺪاث ﺑﻮرﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﺘﻲ وﻗﻌﺖ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫ﻓﺒﺮاﻳﺮ اﻟﻤﺎﺿﻰ‪.‬‬ ‫وﺗﻀﻤﻨ ــﺖ ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴ ــﻦ ‪ ٧٥‬ﻣﺘﻬﻤﺎ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬ ــﻢ ‪ ٩‬ﻣ ــﻦ رﺟ ــﺎل اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﺑﺒﻮرﺳ ــﻌﻴﺪ‪،‬‬ ‫و‪ ٣‬ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ اﻟﻨ ــﺎدي اﻟﻤﺼ ــﺮي‬ ‫اﻟﺒﻮرﺳ ــﻌﻴﺪي‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﺘﻬﻤﻴﻦ اﺛﻨﻴﻦ ﺗﻢ‬ ‫ﺗﺤﻮﻳﻠﻬﻤﺎ ﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻄﻔﻞ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻰ ﻟﻠﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﻴﺎن ﻟﻪ‪ ،‬إن اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ أﻣﺮت ﺑﺈﺣﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ إﻟﻰ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﻨﺎﻳﺎت ﺑﻌﺪ أن أﺳﻨﺪت‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻣﺮﺗﻜﺒﻲ ا‪P‬ﺣﺪاث‬ ‫ﺗﻬﻢ ارﺗ ــﻜﺎب ﺟﻨﺎﻳﺎت اﻟﻘﺘﻞ اﻟﻌﻤﺪ ﻣﻊ ﺳ ــﺒﻖ‬ ‫ا)ﺻ ــﺮار واﻟﺘﺮﺻﺪ اﻟﻤﻘﺘﺮن ﺑﺠﻨﺎﻳﺎت اﻟﻘﺘﻞ‬ ‫واﻟﺸ ــﺮوع ﻓﻴ ــﻪ‪ ،‬ﺑ ــﺄن ﻗﺘﻠﻮا اﻟﻤﺠﻨ ــﻰ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬

‫ﻋﻤﺪا ﻣﻊ ﺳﺒﻖ ا)ﺻﺮار واﻟﺘﺮﺻﺪ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أن اﻟﻤﺘﻬﻤﻴ ــﻦ ﺑﻴﺘ ــﻮا اﻟﻨﻴ ــﺔ‬ ‫وﻋﻘ ــﺪوا اﻟﻌ ــﺰم ﻋﻠ ــﻰ ﻗﺘ ــﻞ ﺑﻌ ــﺾ ﺟﻤﻬ ــﻮر‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻨ ــﺎدي ا‪P‬ﻫﻠ ــﻲ »ا‪P‬ﻟﺘ ــﺮاس« اﻧﺘﻘﺎﻣﺎ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﻢ ﻟﺨﻼﻓﺎت ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ واﺳ ــﺘﻌﺮاﺿﺎ ﻟﻠﻘﻮة‬ ‫أﻣﺎﻣﻬﻢ وأﻋﺪوا ﻟﻬﺬا اﻟﻐﺮض أﺳ ــﻠﺤﺔ ﺑﻴﻀﺎء‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ا‪P‬ﻧ ــﻮاع وﻣﻮاد ﻣﻔﺮﻗﻌﺔ )ﺷ ــﻤﺎرﻳﺦ‬ ‫وﺑﺎراﺷﻮﺗﺎت وﺻﻮارﻳﺦ ﻧﺎرﻳﺔ(‪ ،‬وﻗﻄﻊ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺠ ــﺎرة وأدوات أﺧﺮى ﻣﻤﺎ ﺗﺴ ــﺘﺨﺪم ﻓﻰ‬ ‫اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻰ ا‪P‬ﺷﺨﺎص‪ ،‬وﺗﺮﺑﺼﻮا ﻟﻬﻢ ﻓﻰ‬ ‫إﺳﺘﺎد ﺑﻮرﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﺬي أﻳﻘﻨﻮا ﺳﻠﻔﺎ ﻗﺪوﻣﻬﻢ‬ ‫إﻟﻴﻪ‪.‬‬ ‫أﺳ ــﻨﺪت اﻟﻨﻴﺎﺑ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﻤﺘﻬﻤﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫رﺟ ــﺎل اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ واﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﺑﺎﻟﻨ ــﺎدي‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺮي وﻣﻬﻨ ــﺪس ﻛﻬﺮﺑ ــﺎء ا‪P‬ﺳ ــﺘﺎد‪،‬‬

‫اﻻﺷ ــﺘﺮاك ﺑﻄﺮﻳﻖ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة ﻣﻊ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ‬ ‫ﻣﺮﺗﻜﺒﻰ ا‪P‬ﺣﺪاث ﻓ ــﻲ ارﺗﻜﺎب اﻟﺠﺮاﺋﻢ‪ ،‬ﺑﺄن‬ ‫ﻋﻠﻤ ــﻮا أن ﻫ ــﺆﻻء اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ ﻗﺪ ﺑﻴﺘ ــﻮا اﻟﻨﻴﺔ‬ ‫وﻋﻘ ــﺪوا اﻟﻌﺰم ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻤﻬﻮر‬ ‫ا‪P‬ﻫﻠﻰ‪ ،‬وﺗﻴﻘﻨﻮا ﻣﻦ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻓﺴﻬﻠﻮا ﻟﻬﻢ دﺧﻮل‬ ‫اﺳ ــﺘﺎد ﺑﻮرﺳ ــﻌﻴﺪ ﺑﺄﻋﺪاد ﻏﻔﻴ ــﺮة ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌ ــﺪد اﻟﻤﻘﺮر ﻟﻬﻢ ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٣‬آﻻف ﺷ ــﺨﺺ‬ ‫ودون ﺗﻔﺘﻴﺸ ــﻬﻢ ﻟﻀﺒﻂ ﻣﺎ ﻛﺎﻧ ــﻮا ﻳﺤﻤﻠﻮﻧﻪ‬ ‫ﻣﻦ أﺳ ــﻠﺤﺔ ﺑﻴﻀﺎء ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ا‪P‬ﻧﻮاع وﻣﻮاد‬ ‫ﻣﻔﺮﻗﻌ ــﺔ‪ ،‬وﺳ ــﻤﺤﻮا ﺑﺘﻮاﺟﺪﻫ ــﻢ ﻓ ــﻰ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﻠﻌ ــﺐ وﻓ ــﻲ ﻣ ــﺪرج ﻗﺮﻳﺐ ﺟﺪًا ﻣ ــﻦ ﻣﺪرج‬ ‫ﺟﻤﻬ ــﻮر ا‪P‬ﻫﻠﻰ ﻣﻊ ﻋﻠﻤﻬﻢ ﺑﺄﻧﻬ ــﻢ ﻣﻦ أرﺑﺎب‬ ‫اﻟﺴ ــﻮاﺑﻖ ا)ﺟﺮاﻣﻴ ــﺔ وﺗﺮﻛﻮﻫ ــﻢ ﻳﺤﻄﻤﻮن‬ ‫أﺑ ــﻮاب اﻟﻤﻠﻌ ــﺐ وﻳﺘﺴ ــﻠﻘﻮن أﺳ ــﻮاره إﺛ ــﺮ‬ ‫اﻧﺘﻬﺎء اﻟﻤﺒﺎراة‪.‬‬

‫ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﻤﺼﺮي أﺷﻌﻠﺖ اﻟﻨﻴﺮان ﻗﺒﻞ اﺟﺘﻴﺎح اﻟﻤﻠﻌﺐ ﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﺒﺎراة‬

‫‪rhŽG*¤—<e—‹hM2c­²*K6&c”G*žHfȑ-^0&*g—€6 g—€|G*,y”G^ Dž+˜€~¥DÎH&²*6&cF˜‚+p£hM4^+ž+™Ë:‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺸ ــﺮﻗﻲ ‪-‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫ﻳﺘ ــﻮج اﻟﻴ ــﻮم ا‪P‬ﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﻃﻼل ﺑﻦ ﺑﺪر رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﺴﻠﺔ ﺑﻄﻞ‬

‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ واﻟﺜﻼﺛﻴﻦ‬ ‫ﻟﻜﺄس ا‪P‬ﻣﻴﺮﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ‪-‬‬ ‫ﻳﺮﺣﻤ ــﻪ اŒ ‪ -‬ﺧﺘﺎم اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﻣ ــﺔ ﺑﺼﺎﻟ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺳﻴﺴ ــﻠﻢ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه ﻋﻘﺐ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﺒﺎراة‬

‫اﻟﺨﺘﺎﻣﻴﺔ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ واﻟﻤﻘﺮرة‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻻﺗﺤ ــﺎد وأﺣ ــﺪ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻴﺪاﻟﻴﺎت اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ واﻟﻜﺄس‬ ‫ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻤﺮﻛﺰ ا‪P‬ول‬ ‫وﻛﺄس اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ وﻣﺒﻠﻎ ﻣﺎﻟﻲ‬ ‫ﻗﺪره ﺛﻼﺛﻮن أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫ﺑﻜﻞ ﺟﺪارة واﺳﺘﺤﻘﺎق أﻧﻬﺖ ﺳﻠﺔ أﺣﺪ ﻟﻘﺎءﻫﺎ أﻣﺎم‬ ‫ﺷﻘﻴﻘﻬﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ ا‪P‬ﻧﺼﺎري ﺑﻔﻮز ﻣﺴﺘﺤﻖ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪/٧٧‬‬ ‫‪ ٨٥‬وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤﺒﺎراة ﻏﺎﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺮوﻋﺔ وا‪P‬ﻫﻤﻴﺔ ﻗﺪم ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ ﻣﺴﺘﻮى راﺋﻌ ًﺎ ﺗﻤﻴﺰ ﻧﺠﻮم أﺣﺪ ﺑﺎﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﻨﻈﻢ‬ ‫وﺗﻘ ــﺪم أﺣﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﺣﺘﻰ ‪ ٨ -١٤‬وﺳ ــﺮﻋﺎن ﻣﺎ ﻋﺎد‬ ‫اﻻﻧﺼﺎر ﻟﻠﺴ ــﻴﻄﺮة ‪ ٢٠- ٢٤‬ﻟﻴﻌﻮد ﻧﺠﻢ اﻟﻤﺒﺎراة ﻻﻋﺐ‬ ‫أﺣﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﺨﺘﺎر اﻟﻤﻌﺮوف )ﺷﻠﺒﻲ( ﺑﺎﻟﺘﺄﻟﻖ وﻳﺘﻘﺪم‬ ‫أﺣﺪ ‪ ٣٠- ٤٠‬واﺳﺘﻤﺮ ﺗﺄﻟﻖ ﻧﺠﻮم أﺣﺪ واﻧﻬﻮا اﻟﺸﻮط‬ ‫ا‪P‬ول ‪.٣٣ -٤٤‬‬

‫وﻓﻲ اﻟﺸﻮط اﻟﺜﺎﻧﻲ واﺻﻞ ﻧﺠﻮم أﺣﺪ ﺳﻴﻄﺮﺗﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺒ ــﺎراة ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺗﻨﻈﻴﻢ دﻓﺎﻋ ــﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ راﺋﻊ‬ ‫ووﺳﻌﻮا اﻟﻔﺎرق اﻟﻰ ‪ ١٦‬ﻧﻘﻄﺔ ‪ ٣٤- ٥٠‬وﺳﻂ ﻋﺸﻮاﺋﻴﺔ‬ ‫أﻧﺼﺎرﻳ ــﺔ واﻧﺨﻔ ــﺎض ﻣﺴ ــﺘﻮاﻫﻢ اﻟﻠﻴﺎﻗﻲ وﻇ ــﻞ ﻓﺎرق‬ ‫اﻟﻌﺸﺮة ﻧﻘﺎط ﻣﺴﺘﻤﺮ ﺣﺘﻰ ﻗﺒﻞ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻠﻘﺎء ﺑﺴﺘﺔ دﻗﺎﺋﻖ‬ ‫وﺑﺎﺣﻘﻴﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻳﻨﻬﻲ أﺣﺪ اﻟﻠﻘﺎء ﺑﻔﻮز ﻣﺴﺘﺤﻖ ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫‪.٨٥ /٧٧‬وﻳﻘﺘﺮب ﻣﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻜﺄس ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎراة ا‪P‬وﻟ ــﻰ اﻟﺘﻲ ﺟﻤﻌﺖ ﻓﺮﻳﻘﻲ اﻟﻔﺘ ــﺢ واﻻﺗﺤﺎد‬ ‫واﻟﺘﻲ اﻧﺘﻬﺖ ﺑﻌﺪ وﻗﺖ إﺿﺎﻓﻲ ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤﺎدي‬ ‫ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪ ٨٨- ٩٢‬ﺑﻌﺪ أن ﺗﻌﺎدﻟﻮا ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ا‪P‬ﺻﻠﻲ ‪٨٤‬‬ ‫‪ ٨٤-‬وﺣﻀﺮ اﻟﻠﻘﺎء ﺟﻤﻬﻮر ﻛﺒﻴﺮ‪.‬‬

‫*‪gG£‚dG*ž<e¥‹-gM2c­²*,£‘G‬‬ ‫ﻏﺎﺑ ــﺖ اﻟﻘﻮة اﻟﻀﺎرﺑﺔ ﻓﻲ ﺳ ــﻠﺔ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﻲ اﻟﺪوﻟﻲ ﻋﻠﻲ اﻟﻤﻐﺮﺑﻲ وﻋﺎدل اﻟﺠﻬﻨﻲ‬ ‫وﺟﺎﺑﺮ اﻟﻜﻌﺒﻲ ﻋﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﺄس ا‪P‬ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑﻦ ﻓﻬﺪ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﻜ ــﻮن اﻟﻐﻴﺎب ‪P‬ﻣﻮر‬ ‫ﻣﺎﻟﻴﺔ ﺗﺨﺺ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺤﻘﺎت ﺳﺎﺑﻘﺔ‪،‬‬ ‫إﻻ أن ا)دارة اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻠﻌﺒ ــﺔ ﻛﺎﻧ ــﺖ‬ ‫ﺗﺮﻏ ــﺐ ﻓﻲ أن ﻳﻘ ــﺪم اﻟﻨﺠﻮم اﻟﻜﺒﺎر ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫ﻓﺮﻳﻘﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺎﻟﺤﻬﻢ اﻟﺨﺎﺻﺔ وﻳﺸﺎرﻛﻮا‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻓﺮﻳﻖ ﺳﻠﺔ اﻻﺗﺤﺎد‪.‬‬

‫ﻏﻴﺎب اﻟﺜﻼﺛﻲ اﻟﺪوﻟﻲ ﺗﺸﻮﺑﻪ اﻟﻀﺒﺎﺑﻴﺔ‬ ‫وﻋ ــﺪم اﻟﻮﺿﻮح ﻟﺤﻴﻦ ﺻ ــﺪور ﺑﻴﺎن ﻣﺘﻮﻗﻊ‬ ‫ﻣ ــﻦ إدارة ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤ ــﺎد ﺗﻮﺿﺢ ا‪P‬ﺳ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻴ ــﺔ وراء ﻫ ــﺬا اﻟﻐﻴ ــﺎب ﻓ ــﺈن ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ﺣﻘ ــﻮق وﻋﻠ ــﻰ إدارة اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﻮﻓﺎء ﺑﻬﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﺿﺮورة ﻣﻄﺎﻟﺒ ــﺔ اﻟﻨﺠﻮم ﺑﺤﻘﻮﻗﻬﻢ ﻣﻊ ﻋﺪم‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻒ ﻋﻦ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ وأن اﻟﻨﺠﻮم‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺔ ﻳﻠﻌﺒﻮا ﻟﺘﺎرﻳﺨﻬ ــﻢ اﻟﻤﺮﺻﻊ ﺑﺎﻟﺬﻫﺐ‬ ‫وأي ﻣﺴ ــﺎوﻣﺔ ﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﻌﻤ ــﺮ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻟﺨﺴﺎرة ا‪P‬ﻛﺒﺮ ﻟﻠﻨﺠﻮم اﻟﺪوﻟﻴﻴﻦ اﻟﻜﺒﺎر‪.‬‬


‫ ‬

‫ ‪5‬‬

‫‪           !"  #$‬‬

‫‪= ,‬‬

‫*‪g+£—‚Hg¥DcŽ€}G‬‬

‫اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ ﻣﻄﻠﻮﺑﺔ ﻓﻲ ﻗﺼﺔ ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫إﻟﻐﺎء ﻣﺤﺎﺿﺮة اﻟﻤﺤﺎﻣﻲ ﺧﺎﻟﺪ أﺑﻮ راﺷﺪ‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻄﻠﺒﺔ ﻣﺎﺟﺴﺘﻴﺮ‬ ‫اﻟ ــﺮﻳ ــﺎﺿ ــﺔ أﻣـ ــﺲ ا‪P‬ول‪ ،‬وواﺿـ ـ ــﺢ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺨﻮﻟﻲ وأﺑــﻮ راﺷﺪ‬ ‫أن ﻫـﻨــﺎك اﺗـﻬــﺎﻣــﺎ ﻟﺸﺨﺺ ﻣــﺎ ‪..‬وﺣ ــﺮص‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﻴﻦ ﻏﻴّﺐ اﺳﻢ‬ ‫اﻟﺸﺨﺺ اﻟﻤﻘﺼﻮد‪..‬‬ ‫وﺣ ـ ـﺘـ ــﻰ ﻳ ـ ــﺪاﻓ ـ ــﻊ ﻋــﻦ‬ ‫ﻧ ـﻔ ـﺴــﻪ ورﺑـ ـﻤ ــﺎ ﻫ ـﻨــﺎك‬ ‫ﻃﺮف ﺛﺎﻟﺚ اﺳﺘﻔﺎد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﺠﻮة ﺑﻴﻦ ا‪P‬ﻃﺮاف‪،‬‬ ‫ﻳﻨﺒﻐﻲ ﺗﺴﻤﻴﺔ ا‪P‬ﺷﻴﺎء‬ ‫ﺑﺄﺳﻤﺎﺋﻬﺎ‪.‬‬

‫)‪#%&' () (& (+,-. /0#‬‬

‫*‪9£DyH7c‚G‬‬

‫ﻏﻴﺎب ﻻﻋﺒﻲ ﺳﻠﺔ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺪوﻟﻴﻴﻦ‬ ‫ﻋــﻦ ﻣ ـﺒــﺎراة اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ أﻣ ــﺎم ا‪P‬ﻧ ـﺼــﺎر ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ ا‪P‬ﻣ ـﻴــﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑــﻦ ﻓﻬﺪ أﻣــﺮ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﻘﺒﻮل‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن اﺳﺘﻤﺮار ﺗﻌﻠﻴﻖ ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ‬ ‫ﺧﻄﺄ آﺧــﺮ‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﺨﻄﺄ ﻻﻳﻌﺎﻟﺞ ﺑﺎﻟﺨﻄﺄ‬ ‫واﻟﻤﺘﻀﺮر ا‪P‬ول وا‪P‬ﺧﻴﺮ اﻻﺗﺤﺎد‪ ،‬أﻣﺎ‬ ‫أﻛﺒﺮ ا‪P‬ﺧﻄﺎء ﻓﻬﻮ ﺻﻤﺖ‬ ‫إدارة اﻟﻨﺎدي وﻣﻤﺎرﺳﺘﻬﺎ‬ ‫)اﻟــ ـﻄــ ـﻨـ ــﺎش( ﻟــﻼﻋ ـﺒ ـﻴــﻦ‬ ‫ﻟﻴﻔﻌﻠﻮا ﻣــﺎ ﻳ ـﺸــﺎؤون ‪..‬‬ ‫ﺣ ــﻞ اﻟ ـﻤ ـﺸ ـﻜ ـﻠــﺔ ﻣـﻄـﻠــﻮب‬ ‫وﻣ ـﺤــﺎﺳ ـﺒــﺔ اﻟـﻤـﺒـﺘـﻌــﺪﻳــﻦ‬ ‫ﻣ ـﻄ ـﻠــﺐ ﻣـ ـﻬ ــﻢ‪ ،‬وﺳ ـﻤ ـﻌــﺔ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد أﻫﻢ‪.‬‬

‫‪ƒMyŽh—G™cº²‬‬

‫‪"¡¥—<¦ºœ&*Ÿc/‬‬

‫ﻻﻣ ـﺠــﺎل أﻣ ــﺎم ا‪P‬ﻫ ـﻠــﻲ ﻟﻠﺘﻔﺮﻳﻂ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻘﺎط ﻣﺒﺎراﺗﻪ اﻟﻴﻮم أﻣﺎم ﻫﺠﺮ ﻓﻲ ﺳﺒﺎﻗﻪ‬ ‫ﻣــﻊ اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب ﻟـﺨـﻄــﻒ ﻟ ـﻘــﺐ دوري زﻳــﻦ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ أﻧــﻪ ﻗــﺪم أﻣ ــﺎم اﻻﺗ ـﻔــﺎق أﺟﻤﻞ‬ ‫وأروع ﻣ ـﺒــﺎرﻳــﺎﺗــﻪ ﻓــﻲ اﻟ ـﻔ ـﺘــﺮة ا‪P‬ﺧ ـﻴــﺮة‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻓﺎز ﺑﻔﺎرق ﻛﺒﻴﺮ وﻋﺎد ﻫﺪاﻓﻪ ﻓﻴﻜﺘﻮر‬ ‫ﻟـﻠـﺘـﺴـﺠـﻴــﻞ‪ ،‬وﻳ ـﺘــﻮﺟــﺐ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﻌﻲ وﻗﻔﺔ ﻧﺎدﻳﺎ‬ ‫ا‪P‬ﺣـﺴــﺎء اﻟﻔﺘﺢ وﻫﺠﺮ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺘـ ـﻜ ــﺮرة أﻣـــﺎﻣـــﻪ ‪..‬‬ ‫واﻟﺨﻼﺻﺔ ان اﻟــﺪوري‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺤﻄﺎﺗﻪ اﻟﺤﺎﺳﻤﺔ‪،‬‬ ‫وأي ﺗ ـﻌ ـﺜــﺮ ﻳ ـﻌ ـﻨــﻲ أن‬ ‫اﻟﻠﻘﺐ ﻓﻲ ﺧﺒﺮ ﻛﺎن‪.‬‬

‫ﺳــﺆال ﻋﺮﻳﺾ ﻳـﺘــﺮدد ﻓــﻲ ا‪P‬وﺳــﺎط‬ ‫اﻻﺗ ـﺤــﺎدﻳــﺔ ﺧــﺎﺻــﺔ‪ ،‬واﻟــﺮﻳــﺎﺿـﻴــﺔ ﺑﺼﻔﺔ‬ ‫ﻋﺎﻣﺔ ‪ ..‬ﻫﻞ اﻟﻼﻋﺐ ﺑﻮﻋﺒﻴﺪ ﺟﺎن أم ﻣﺠﻨﻲ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻓــﻲ ﻗـﺼــﺔ ﻏـﻴــﺎﺑــﻪ ﻋــﻦ اﻟـﻤـﺒــﺎرﻳــﺎت؟‬ ‫ﻓﻔﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ وﻗــﻒ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺿﺪ ﻋﺒﺪاŒ‬ ‫ﻏﺮاب ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﺎل إﻧﻪ ﻏﻴﺮ ﻣﻘﺘﻨﻊ ﺑﺎﻟﻼﻋﺐ‪،‬‬ ‫وﺻ ـ ــﺎدق ﻛــﺎﻧ ـﻴــﺪا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣــﺎ ﻗــﺎﻟــﻪ ﻏـ ــﺮاب ‪ ..‬أﻣــﺎ‬ ‫اﻟﻘﺼﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺠ ــﻮال ﻓ ـﻬــﻞ ﻫــﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺴﺞ اﻟﺨﻴﺎل‪ ،‬أم ﺧﻄﺄ‬ ‫ﻣﻘﺼﻮد ﻟﺘﻐﻴﻴﺐ اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫وﻳ ـﺤــﺎﺳــﺐ اﻟـﻤـﺘـﺴـﺒــﺐ‬ ‫ﻓﻴﻪ؟‪.‬‬

‫*‪,4*^€~G*“cd€6±ynJ¥€¨h€|M¦—J&²‬‬

‫‪ ! 7 % \G)" JAE < n e '/ <  $ 7 %‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻌﻮض‬ ‫ ﺑﺮﻳﺪة‬‫ﺗﺘﻮاﺻ ــﻞ اﻟﻴ ــﻮم ﻣﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ اﻟـ ــ‪ ٢٢‬ﻣ ــﻦ دوري زﻳﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴ ــﻦ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ ا‪P‬ﻫﻠﻲ ﻧﻈﻴﺮه ﻫﺠﺮ‬ ‫ﻟﻼﺳ ــﺘﻤﺮار ﻓ ــﻲ اﻟﻀﻐ ــﻂ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻓﻲ ﺳ ــﺒﺎق اﻟﺼ ــﺪارة‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻌ ــﺐ اﻟﻬﻼل ﻣ ــﻊ ا‪P‬ﻧﺼﺎر‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة ﺳﻬﻠﺔ ﻳﺤﺎول ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻬﻼﻟ ــﻲ اﻟﻌ ــﻮدة إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻻﻧﺘﺼ ــﺎرات‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺴ ــﺘﻀﻴﻒ‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎون اﻻﺗﻔﺎق ﻟﻠﺨ ــﺮوج ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺨﻄﺮ‪.‬‬ ‫ا‪P‬ﻫﻠﻲ × ﻫﺠﺮ‬ ‫ﻳﺴ ــﻌﻰ ﻓﺮﻳ ــﻖ ا‪P‬ﻫﻠ ــﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎء إﻟﻰ ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻟﻘ ــﺐ اﻟ ــﺪوري اﻟﻤﻤﺘ ــﺎز‬ ‫ﺣﻴ ــﻦ ﻳﺴ ــﺘﻀﻴﻒ ﻋﻠ ــﻰ إﺳ ــﺘﺎد‬ ‫ا‪P‬ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒ ــﺪاŒ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑﺠﺪة‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻫﺠﺮ ﻓﻲ ﻟﻘ ــﺎء ﻟﻦ ﻳﺒﺤﺚ‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ ا‪P‬ﻫﻠ ــﻲ إﻻ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﺘﻴﺠ ــﺔ‬ ‫ﻟﻴﻮاﺻﻞ ﻣﺸﻮار اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻠﻘ ــﺐ ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ وأن اﻟﻤﻨﺎﻓ ــﺲ‬ ‫ا‪P‬ﻗ ــﻮى اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻛﺎن ﻗ ــﺪ ﻟﻌﺐ‬ ‫ﻳﻮم أﻣ ــﺲ أﻣﺎم اﻟﻔﺘ ــﺢ ﻓﺈن ﻓﺎز‬ ‫ﻓﻬ ــﺬا ﻳﻌﻨﻲ أﻧﻪ ﻗﻔ ــﺰ ﻟﻠﻨﻘﻄﺔ ‪٥٦‬‬ ‫وإن ﺗﻌ ــﺎدل ﺳ ــﻴﻜﻮن اﻟﺮﺻﻴ ــﺪ‬ ‫‪ ٥٤‬وإن ﺧﺴ ــﺮ ﻳﺒﻘ ــﻰ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻧﻘﺎﻃﻪ اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ‪ ٥٣‬وﻫﻨﺎ ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻓﺮﺻ ــﺔ ا‪P‬ﻫﻠﻲ ﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻮﺻ ــﻮل ﻟﻠﺼ ــﺪارة ﻣﺘ ــﻰ ﻣ ــﺎ‬ ‫ﻓﺎز ﻛﻮن اﻟﺮﺻﻴ ــﺪ اﻟﻨﻘﻄﻲ ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴ ــﺎ ﻫ ــﻮ ‪ ٥٢‬ﻧﻘﻄ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻠﻖ ﺳ ــﻴﺮﻛﺰ ﻻﻋﺒﻮ ا‪P‬ﻫﻠﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺼ ــﺪ اﻟﻨﻘ ــﺎط اﻟﺜ ــﻼث‬ ‫ﻛﻬ ــﺪف رﺋﻴﺴ ــﻲ دون اﻟﻨﻈ ــﺮ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﻔﻨﻲ وإن ﻛﺎن ا‪P‬ﻫﻠﻲ‬ ‫ﻳﻌﻴ ــﺶ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ أﻓﻀ ــﻞ‬ ‫ﻓﺘ ــﺮات اﻟﺠﻮاﻧ ــﺐ اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻛﻮﻛﺒﺔ اﻟﻨﺠﻮم ﻓﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫واﻟﺘﻲ اﺳ ــﺘﻄﺎع ﻣ ــﺪرب اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺟﺎروﻟﻴ ــﻢ ﺗﻮﻇﻴﻔﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﺸ ــﻜﻞ‬ ‫اﻟﺠﻴ ــﺪ ﻓﺎﻻﺳ ــﺘﻘﺮار ﻛﺎن ﺳ ــﻤﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ا‪P‬ﻫﻼوي ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ‬ ‫وإن ﻛﺎن اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺳ ــﻴﻔﺘﻘﺪ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎء ﻟﻠﻤﻬﺎﺟﻢ اﻟﺨﻄﻴﺮ ﻋﻤﺎد‬ ‫اﻟﺤﻮﺳ ــﻨﻲ اﻟﻤﻮﻗﻮف ﺑﺎﻟﺒﻄﺎﻗﺔ‬

‫ا‪$‬ﻫﻠﻲ ﻳﻔﺮض اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ‬

‫اﻟﺼﻔ ــﺮاء اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺣﺼﻞ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﻟﻘﺎء اﻻﺗﻔﺎق اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ ﻳﻈﻞ اﻟﺒﺪﻳﻞ ﻣ ــﻊ ﻓﻴﻜﺘﻮر‬ ‫ﻣﻮﺟ ــﻮد ﻓﻬﻨﺎك ﺣﺴ ــﻦ اﻟﺮاﻫﺐ‬ ‫واﻟﺠﻴﺰاوي واﻟﻔﻬﻤﻲ اﻟﻘﺎدم ﻣﻦ‬ ‫ا‪P‬وﻟﻤﺒﻲ وﻏﻴﺮﻫﻢ ﻣﻦ ا‪P‬ﺳ ــﻤﺎء‬ ‫وﺗﻈﻞ ﺑﻘﻴ ــﺔ اﻟﺨﻄﻮط ﻣﺤﺘﻔﻈﺔ‬ ‫ﺑﻨﻔ ــﺲ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﺑﺪءًا‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺤﺎرس ﻳﺎﺳ ــﺮ اﻟﻤﺴ ــﻴﻠﻴﻢ‬ ‫ﻣ ــﺮورا ﺑﺎﻟﺪﻓﺎع ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻤﻮﺳ ــﻰ‬ ‫وﻛﺎﻣﻞ اﻟﻤ ــﺮ وﻣﻨﺼﻮر اﻟﺤﺮﺑﻲ‬ ‫وﻋﻘﻴ ــﻞ ﺑﻠﻐﻴ ــﺚ اﻟﺒﺪﻳ ــﻞ ﻟﺠﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎب وﻓﻲ اﻟﻮﺳﻂ ﻛﻤﺎﺗﺸﻮ‬ ‫وﺗﻴﺴ ــﺮ اﻟﺠﺎﺳ ــﻢ وﺑﺎﻟﻮﻣﻴﻨ ــﻮ‬ ‫واﻟﻨﺠﻢ اﻟﻘﺎدم ﻣﺤﺴﻦ اﻟﻌﻴﺴﻰ‬ ‫وﻓﻲ اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ ﻓﻴﻜﺘﻮر وﻣﻬﺎﺟﻢ‬ ‫ﺑﺪﻳﻞ ﻟﻠﺤﻮﺳﻨﻲ إﺟﻤﺎﻻ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣﻜﺘﻤ ــﻞ ﻓﻨﻴ ــﺎ وﻋﻨﺎﺻﺮﻳﺎ وﻛﻔﺘﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴ ــﺪ أرﺟﺢ ﻣ ــﻦ ﻫﺠﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺴ ــﻌﻰ ﻫﻮ ا{ﺧ ــﺮ ﻟﻠﺪﺧﻮل ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ا‪P‬ﻣ ــﺎن ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺤﺘ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﻌﺎﺷ ــﺮ ﺑ ـ ـ ‪ ٢٠‬ﻧﻘﻄ ــﺔ‬ ‫وﺑﻔﺎرق ﻟﻴﺲ ﻛﺒﻴﺮ ﻋﻦ أﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﻤﺘﺄﺧﺮة ﻟﻬﺬا ﻳﺤﺮص‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﻘﻴﺎدة ﻣﺪرﺑﻪ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ‬ ‫ﺑﺎﺗﺮﻳﺴ ــﻮ اﻟ ــﺬي ﻳﺤﺎول ﻛﺴ ــﺐ‬ ‫اﻟﻨﻘ ــﺎط ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ اﻻﺑﺘﻌ ــﺎد‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﺨﻄ ــﺮ ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ‬ ‫وأن ﻟ ــﺪى اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ‬

‫ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺠ ــﻮم ﻣﻨﻬ ــﻢ اﻟﺤ ــﺎرس‬ ‫ﻣﺼﻄﻔ ــﻰ ﻣﻼﺋﻜ ــﺔ و ﻋﺒ ــﺪاŒ‬ ‫ﺑﻮﻫﻤﻴ ــﻞ و ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﺮﺟﻴ ــﺐ‬ ‫ﻟﻴﺎﻧﺪﺳ ــﻮن داﺳ ــﻴﻠﻔﺎ و ﺗﻮﻓﻴ ــﻖ‬ ‫ﺑﻮﺣﻤﻴﺪ و ﺣﺴ ــﻴﻦ اﻟﺸﻮﻳﺶ و‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ ﻣﺨﺘﺎر و ﺳﻌﺪ اﻟﻴﺎﻣﻲ‬

‫وﺳ ــﻴﻐﻴﺐ ﺑﺪاﻋ ــﻲ ا)ﻳﻘ ــﺎف ﻛﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴ ــﻒ اﻟﺒﻬ ــﺪراوي‬ ‫وﻋ ــﻮاد اﻟﻌﻨ ــﺰي وﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ وﻟﻜﻦ ﻫﻨ ــﺎك أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺪﻳ ــﻞ أﻣﺜ ــﺎل ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻌﺒ ــﺪاŒ‬ ‫وﺟﻬ ــﺎد اﻟﺰوﻳﺪ وﻓﻬ ــﺪ اﻟﻬﺎرون‬

‫وﺑﻨ ــﺪر اﻟﻌﻨﺰي وﺣ ــﺎزم ﺟﻮدت‬ ‫وﻳﻮﺳﻒ اﻟﻤﻮﻳﻨﻊ إﺟﻤﺎﻻ اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫ﺳ ــﻴﻜﻮن ﺑﻴ ــﻦ ﺣ ــﺮص ا‪P‬ﻫﻠ ــﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻠﻘ ــﺐ وﺧ ــﻮف ﻫﺠﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻬﺒﻮط‪ ،‬ﻫ ــﺬا وﻛﺎن ﻟﻘﺎء اﻟﺪور‬ ‫ا‪P‬ول ﻓ ــﻲ ا‪P‬ﺣﺴ ــﺎء ﻗ ــﺪ اﻧﺘﻬﻰ اﻟﺘﻌﺎون × اﻻﺗﻔﺎق‬

‫ﺑﻬﺪﻓﻴ ــﻦ ﻟ|ﻫﻠ ــﻲ ﺳ ــﺠﻠﻬﻤﺎ‬ ‫ﻛﻤﺎﺗﺸ ــﻮ وﻗﺎد اﻟﻠﻘ ــﺎء ﺗﺤﻜﻴﻤﻴﺎ‬ ‫اﻟﺤﻜ ــﻢ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ا‪P‬ﺣﻤﺮي‪.‬‬

‫ﻋﻠ ــﻰ اﺳ ــﺘﺎد ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪاŒ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ ﺑﺒﺮﻳﺪة ﻳﺴ ــﺘﻀﻴﻒ‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻧﻈﻴ ــﺮه ﻓﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻻﺗﻔ ــﺎق‪ ،‬ﻳﺪﺧﻞ ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻠﻘ ــﺎء وﻫ ــﻮ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ‬

‫ﺗﺪرﻳﺒﺎت ﺧﺎﺻﺔ ﻟﺤﺎرس ﻫﺠﺮ‬

‫‪.&/‬‬ ‫‪9#(:‬‬ ‫(‪/C‬‬

‫‪01‬‬ ‫<;‬ ‫<;‬

‫ ‪2‬‬ ‫=<‬ ‫@‬

‫‪.&/‬‬ ‫‪3I‬‬ ‫‪ %:‬‬

‫‪01‬‬ ‫<;‬ ‫<;‬

‫ ‪2‬‬ ‫><‬ ‫;‬

‫‪.&/‬‬ ‫‪"

1‬‬ ‫‪L !:‬‬

‫‪01‬‬ ‫<;‬ ‫<;‬

‫ ‪2‬‬ ‫‪E‬‬ ‫;<‬

‫ﻣﺎﻗﺒ ــﻞ ا‪P‬ﺧﻴ ــﺮ ﺑﺮﺻﻴ ــﺪ ﺧﻤﺲ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮة ﻧﻘﻄ ــﺔ وﻳﺴ ــﻌﻰ ﻓﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻟﻜﺴ ــﺐ اﻟﺜ ــﻼث ﻧﻘﺎط‬ ‫ﻟﻼﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ ﺷﺒﺢ اﻟﻬﺒﻮط اﻟﺬي‬ ‫ﺑﺎت ﻳﻬ ــﺪد اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ورﻛﺰ ﻣ ــﺪرب اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺮوﻣﺎﻧﻲ‬ ‫ﻗﺮﻳﻘ ــﺮي ﺧ ــﻼل اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻬﺞ اﻟﻬﺠﻮﻣﻲ‬ ‫ﺑﻐﻴﺔ إدراك ﻫﺪف ﻣﺒﻜﺮ ﻳﺸ ــﺘﺖ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﻔﺎﻗ ــﻲ وﻣ ــﻦ ﺛ ــﻢ‬ ‫ﺗﻜﺜﻴ ــﻒ اﻟﺪﻓ ــﺎع واﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻬﺠﻤﺎت اﻟﻤﺮﺗﺪة اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺴ ــﻦ‬ ‫ﺑ ــﺪر اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ ﻣﻊ‬ ‫*‪ynJK¥–J&±‬‬ ‫‬ ‫!‪/5 34 1‬‬ ‫?>‬ ‫<‬ ‫>‬ ‫‪<D‬‬ ‫<<‬ ‫@‬ ‫*‪4c}I±*K˜ÊŸG‬‬ ‫‬ ‫!‪/5 34 1‬‬ ‫<>‬ ‫;‬ ‫@‬ ‫@<‬ ‫‪<D‬‬ ‫<‬ ‫*‪’c-±*KžKc‡hG‬‬ ‫‬ ‫!‪/5 34 1‬‬ ‫=;‬ ‫;<‬ ‫=‬ ‫@‪E‬‬ ‫‪E‬‬ ‫=‬

‫ﻋﺪم إﻏﻔ ــﺎل اﻟﻤﺮاﻗﺒ ــﺔ اﻟﻠﺼﻴﻘﺔ‬ ‫ﻟﻤﻔﺎﺗﻴﺢ اﻟﻠﻌﺐ اﻻﺗﻔﺎﻗﻲ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﻤﺜ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻳﺤﻴ ــﻰ اﻟﺸ ــﻬﺮي‬ ‫وﺣﻤﺪ اﻟﺤﻤﺪ واﻟﻬﺪاف ﺗﻴﺠﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺴﻌﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻻﺗﻔﺎﻗﻲ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻔﻮز وﻣﺤﺎوﻟﺔ ﺿﻤﺎن‬ ‫اﻟﻤﻘﻌ ــﺪ ا{ﺳ ــﻴﻮي ﺑﻌ ــﺪ أن ﻓﻘﺪ‬ ‫ﻓﺮﺻ ــﺔ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻟﻘ ــﺐ‬ ‫دوري زﻳ ــﻦ ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴ ــﻦ ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﻳﺤﺘ ــﻞ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﺑﺮﺻﻴﺪ‬ ‫‪ ٤٢‬ﻧﻘﻄ ــﺔ وﺗﻌ ــﻮل اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻬﺎﺟ ــﻢ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ وﻫﺪاﻓ ــﻪ‬ ‫ﺳﺒﺴ ــﺘﻴﺎن ﺗﻴﻘﺎﻟ ــﻲ‪ .‬ﻫ ــﺬا وﻛﺎن‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻗﺪ ﺗﻠﻘﻰ ﺧﺴﺎرﺗﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻮاﻟ ــﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﺘ ــﺢ وا‪P‬ﻫﻠ ــﻲ‬ ‫وﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ ان ﻳﻠﺠ ــﺄ ﻣﺪرب‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻟﻔﺘ ــﺢ اﻟﻠﻌ ــﺐ ﺑﺤﺜﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ إﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ ﺗﻌﻴ ــﺪ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺗﻮازﻧﻪ ﺑﻌﺪ أن ﺗﺮاﺟﻊ ﻛﺜﻴ ًﺮا ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻮﻻت اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻠﻘ ــﺎء وﻋﻄ ًﻔ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت وﻧﺘﺎﺋ ــﺞ اﻟﻔﺮﻳﻘﻴ ــﻦ‬ ‫ﻳﻮﺣ ــﻲ ﺑﺘﻔﻮق اﺗﻔﺎﻗ ــﻲ ﻏﻴﺮ أن‬ ‫رﻏﺒ ــﺔ اﻟﺘﻌ ــﺎون واﺳ ــﺘﻌﺪاده‬ ‫اﻟﺠﻴﺪ ﻟﻬﺬا اﻟﻠﻘﺎء ﻳﺸ ــﻴﺮ إﻟﻰ أن‬ ‫اﻟﻨﺘﻴﺠ ــﺔ ﻳﺼﻌﺐ ﺗﻮﻗﻌﻬﺎ ورﺑﻤﺎ‬ ‫ﺗﻤﻴ ــﻞ اﻟﻜﻔ ــﺔ ﻟﺼﺎﺣ ــﺐ ا‪P‬رض‬ ‫واﻟﺠﻤﻬﻮر )اﻟﺘﻌﺎون( اﻟﺬي ﻛﺎن‬ ‫ﻗﺪ أﺣﺮج ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫وﺧﺴ ــﺮ ﺑﺼﻌﻮﺑﺔ ﻗﺒﻞ أن ﻳﻌﻮد‬ ‫وﻳﻘ ــﺪم ﻣﺴ ــﺘﻮى ﺟﻴـ ـﺪًا أﻣ ــﺎم‬ ‫ﻧﺠ ــﺮان ﻓﻲ ﻧﺠ ــﺮان ﻓﻬﻞ ﻳﻌﺎﻟﺞ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون ﺷﻴﺌﺎ ﻣﻦ أوﺿﺎﻋﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺴﺎب اﻻﺗﻔﺎق أم ﻳﻌﻴﺪ اﻻﺗﻔﺎق‬ ‫اﻛﺘﺸﺎف ﻧﻔﺴﻪ ﻓﻲ ﺑﺮﻳﺪة‪.‬‬ ‫‪0!8‬‬ ‫‪A B‬‬ ‫‪/H 1‬‬

‫‪#6‬‬ ‫=<‬ ‫‪EF‬‬

‫ ‪7‬‬ ‫;@‬ ‫‪;G‬‬

‫‪#6‬‬ ‫‪<D‬‬ ‫?>‬

‫ ‪0!8 7‬‬ ‫‪J B‬‬ ‫?>‬ ‫‪/K6 /‬‬ ‫?‬

‫‪#6‬‬ ‫‪>E‬‬ ‫‪<F‬‬

‫ ‪0!8 7‬‬ ‫‪/K6 J B‬‬ ‫@<‬ ‫‪/‬‬ ‫;>‬

‫*‪gG£/±4c€~I&²*K™Ë G‬‬ ‫­|€‪,4£€~G*Ï‬‬ ‫ﻋﺒﺪاŒ اﻟﺤﺮازي ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﻻﻋﺒﻮ اﻟﻬﻼل ﻳﺆدون ﺣﺮﻛﺎت ا‪5‬ﺣﻤﺎء ﻓﻲ ﺗﺪرﻳﺐ ﺳﺎﺑﻖ‬

‫ﻳﺤ ــﻞ ﻓﺮﻳ ــﻖ ا‪P‬ﻧﺼ ــﺎر ﺿﻴ ًﻔ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻬﻼل ﻫﺬا اﻟﻤﺴﺎء وذﻟﻚ ﻓﻲ ﺟﻮﻟﺔ ا)ﻳﺎب‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت اﻟ ــﺪوري ﺣﻴ ــﺚ اﻧﺘﻬ ــﺖ‬ ‫ﻣﺒ ــﺎراة اﻟﺬﻫﺎب ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﺑﻔﻮزاﻟﻬﻼل‬ ‫ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ دون ﻣﻘﺎﺑﻞ‪،‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻬ ــﻼل ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺒﺎراة ﻳﺘﻄﻠﻊ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻻﺣﺘﻔ ــﺎظ ﺑﺎﻟﻠﻘ ــﺐ ﻟﻠﻤ ــﺮة اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻮاﻟ ــﻲ‪ ،‬أﻣ ــﺎ اﻟﻴ ــﻮم ﻓﺈﻧ ــﻪ ﻳﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ ﺻﻮرﺗ ــﻪ ورﺑﻤ ــﺎ اﺣﺘﻼل‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﺣ ــﺎل ﺗﻌﺜﺮ ا‪P‬ﻫﻠﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺨﻤﺲ ا‪P‬ﺧﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﺪوري‪،‬‬ ‫وﺗﺤﺴ ــﻴﻦ اﻟﺼﻮرة ﻳﻨﺴ ــﺤﺐ ﻋﻠﻰ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ا‪P‬ﻧﺼ ــﺎر اﻟ ــﺬي ﻳﺤﺘ ــﻞ ﻣﺆﺧ ــﺮة اﻟﺪوري‬ ‫وﻳﻌﺪ اﻟﻔﺮﻳﻖ ا‪P‬ﻛﺜﺮ وﺿﻮﺣً ﺎ ﻓﻲ ﻣﻐﺎدرة‬ ‫دوري اﻟﻜﺒﺎر ﻟﻬﺬا اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ ﺑﻌﺪ أن ﻓﺸ ــﻞ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻊ اﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ‪ ٧‬ﻧﻘ ــﺎط ﻓﻲ‬ ‫‪ ٢١‬ﺟﻮﻟﺔ ﻣﻦ اﻟ ــﺪوري ﺑﻔﻮزﻳﻦ ﺗﺤﻘﻘﺎ ﻟﻪ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺜﺎﻧﻲ وﺗﻌﺎدل واﺣﺪ واﻟﻔﺎرق‬ ‫ﺑﻴﻨﻪ وﺑﻴﻦ اﻗ ــﺮب ﻣﺮاﻓﻴﻘﻪ اﻟﻰ اﻟﻬﺒﻮط ‪٨‬‬ ‫ﻧﻘﺎط‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ ﺳﻴﻠﻌﺐ اﻟﻔﺮﻳﻘﺎن ﺑﺮاﺣﺔ ﺑﺎل‬

‫ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ اﻟﻀﻐﻮط اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟﺤﺴ ــﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻔ ــﺮض ﻋﻠﻰ اﻟﻔ ــﺮق أﺣﻴﺎﻧ ــﺎ واﻗﻌًﺎ‬ ‫ﻣﻌﻴ ًﻨ ــﺎ‪ ،‬ورﺑﻤ ــﺎ ﺳ ــﻌﻰ ﻣﺪرب اﻟﻬ ــﻼل إﻟﻰ‬ ‫إﺷﺮاك ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﺸﺎﺑﺔ ﻟﻤﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻟﺘﺤﺪﻳﺚ اﻟﺘﻲ ﺳﺎر ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﺤﺎﻟﻲ وﺳﻴﺨﻮض اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫ﺑﺘﺸ ــﻜﻴﻞ ﻣﻜﻮن ﻣﻦ‪ :‬ﺧﺎﻟﺪ ﺷ ــﺮاﺣﻴﻠﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﺮاﺳ ــﺔ‪ ،‬وﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﺒﻴﺸ ــﻲ‪ ،‬أﺳ ــﺎﻣﺔ‬ ‫ﻫﻮﺳ ــﺎوي‪ ،‬ﺣﺴ ــﻦ ﺧﻴ ــﺮات‪ ،‬ﻋﺒ ــﺪاŒ‬ ‫اﻟﺰوري‪ ،‬ﺳ ــﻠﻤﺎن اﻟﻔﺮج‪ ،‬ﻋﺎدل ﻫﻴﺮﻣﺎش‪،‬‬ ‫ﺳﺎﻟﻢ اﻟﺪوﺳ ــﺮي‪ ،‬أﺣﻤﺪ اﻟﻔﺮﻳﺪي‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺸﻬﻠﻮب‪ ،‬وﻳﻠﻲ ﻫﺎﻣﺴ ــﻮن‪ ،‬ﺑﻴﻮ‪ ،‬ورﺑﻤﺎ‬ ‫أﺷ ــﺮك ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻘﺮﻧﻲ‪ ،‬ﺷﺎﻓﻲ اﻟﺪوﺳﺮي‪،‬‬ ‫وﻳﻠﻌ ــﺐ ﻟ|ﻧﺼ ــﺎر ﻋﺒ ــﺪه ﺑﺴﻴﺴ ــﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺤﺮاﺳﺔ‪ ،‬وﻧﺪﻳﻢ ﺻﺒﺎح‪ ،‬ﻓﻬﺪ اﻟﻤﺮواﻧﻲ‪،‬‬ ‫ﻫﺎﻧ ــﻲ ا‪P‬ﺣﻤ ــﺪي‪ ،‬ﻫﺎﺷ ــﻢ ﺻﺒﻴﺎﻧ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﺿﻴ ــﺎء ﻫ ــﺎرون‪ ،‬ﻓﻬ ــﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ‪ ،‬ﻣﻌ ــﺎذ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ‪ ،‬ﺗﺮﻛ ــﻲ اﻟﺜﻘﻔﻲ‪ ،‬ﻋﺪي ﻋﻤ ــﺮو‪ ،‬ﺗﻴﻨﺎد‬ ‫اﻧﺠﺎك‪ ،‬وﻫﻨﺎك أوراق ﻋﺪﻳﺪة ﺑﻴﺪ ﻣﺪرﺑﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻘﻴ ــﻦ ﻟﻼﻋﺘﻤ ــﺎد ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤﻴ ــﻞ ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﻜﻔﺔ اﻟﻤﻴ ــﺰان ﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﻬﻼل ﻣﻦ ﻋﺪة ﺟﻮاﻧﺐ‪.‬‬


‫‪           !"  #$‬‬

‫ ‪5‬‬

‫  ‬

‫)‪#%&' () (& (+,-. /0#‬‬

‫‬

‫*‪¦—€~¥ŽGc+,2£ˆG*˜€8*£M¦-(²*K,4*^€~Gc+•€|šhMfcd€}G‬‬ ‫‪<!0[" X( [Q $I‬‬ ‫ﻋﺒ ــﺪ اŒ اﻟﺤ ــﺮازي ‪ -‬ﻋﺒ ــﺪ‬ ‫اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ -‬ﺣﺴﻴﻦ ﻋﻘﻴﻞ‬ ‫ اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬ﺟﺪة ‪ -‬ﻧﺠﺮان‬‫ﺣﺎﻓ ــﻆ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮﻗﻌﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻗﻤ ــﺔ اﻟ ــﺪوري ﺑ ـ ـ ‪ ٥٣‬ﻧﻘﻄ ــﺔ‬ ‫وﺑﻔ ــﻮز ﺻﻌ ــﺐ ﺟ ــﺪا ﻋﻠ ــﻰ ﺿﻴﻔ ــﻪ‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺢ وﺑﻬ ــﺪف ﻳﺘﻴ ــﻢ ﻟﻠﻤﻬﺎﺟ ــﻢ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎب ﻣﺨﺘ ــﺎر ﻓﻼﺗ ــﻪ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﻓﺮض اﻟﻔﺘﺢ أﺳ ــﻠﻮﺑﻪ ﻓﻲ اﻟﻠﻌﺐ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﺻﺤ ــﺎب ا‪P‬رض‪ ،‬واﻟﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﻮا ﻣﺘﻌﺠﻠﻴﻦ اﻟﺤﺴ ــﻢ ﺧﻮﻓﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺟﺄة‪.‬‬ ‫ﻛﺎف‬ ‫ﻛﺎن اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻋﻠ ــﻰ ﻋﻠ ــﻢ ٍ‬ ‫ﺑﻘ ــﺪرات ﺧﺼﻤ ــﻪ‪ ،‬وﻟﺬﻟ ــﻚ ﻋﻤﺪ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻀﻐ ــﻂ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻨﺬ اﻟﻮﻫﻠ ــﺔ ا‪P‬وﻟﻰ‬ ‫ﺑﺤﺜ ــﺎ ﻋ ــﻦ ﻫﺪف ﻣﺒﻜ ــﺮ ﻳﺤﻮل دون‬ ‫وﻗ ــﻮع ﻣﻔﺎﺟ ــﺂت ﻣ ــﻦ اﻟﺘ ــﻲ اﻋﺘ ــﺎد‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺢ ﻋﻠ ــﻰ إﺣﺪاﺛﻬﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺪوري‪،‬‬ ‫إﻻ أن اﻟﺤ ــﻆ ﺗﺤﺎﻟ ــﻒ ﻛﺜﻴ ــﺮ ًا ﻣ ــﻊ‬ ‫ﺣﺎرس اﻟﻔﺘﺢ ودﻓﺎﻋﻪ ﻓﻲ اﻟﺘﺼﺪي‬ ‫ﻟﻬﺠﻤﺎت اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻳﻘﻮدﻫﺎ‬ ‫اﻟﺒﺮازﻳﻠ ــﻲ وﻳﻨ ــﺪل‪ ،‬وأﺑﺮزﻫ ــﺎ‬ ‫وأﺧﻄﺮﻫ ــﺎ رأﺳ ــﻴﺔ ﻧﺎﻳ ــﻒ ﻗﺎﺿ ــﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ ‪ ٢٠‬اﻟﺘ ــﻲ أﺑﻌﺪﻫﺎ أﺑﻮ‬ ‫ﻫﺸ ــﻬﺶ ﻣﻦ ﺣﻠﻖ اﻟﻤﺮﻣ ــﻰ‪ ،‬ﻟﻴﺎﺗﻲ‬ ‫رد اﻟﻔﺘ ــﺢ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﺑﺘﺴ ــﺪﻳﺪة ﻗﻮﻳ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺪم دورﻳﺲ ﺳ ــﺎﻟﻤﻮن‪ ،‬ﺻﺪﻫﺎ‬ ‫ﺑﺼﻌﻮﺑ ــﺔ وﻟﻴ ــﺪ ﻋﺒ ــﺪاŒ‪ ،‬وﻓ ــﻲ‬ ‫ﺛﺎﻟ ــﺚ ﻃﻠﻌ ــﺔ ﻫﺠﻮﻣﻴ ــﺔ أﻣﺎم ﺳ ــﻴﻞ‬ ‫ﻋ ــﺎرم ﻣ ــﻦ اﻟﻬﺠﻤ ــﺎت اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﻌﺠﻠ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻏﻠﺒﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫أداء اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺸﺒﺎﺑﻴﺔ ﻓﻘﺪ أﻫﺪر‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻓﺮﺻﺔ اﻟﺘﻘ ــﺪم اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ ا‪P‬ﺧﻴﺮة ﻣﻦ ﻋﻤﺮ اﻟﺸ ــﻮط‬ ‫اﻟﺬي ﻛﺎن ﻣﺸﻮﻗﺎ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻊ ﻣﻄﻠ ــﻊ اﻟﺸ ــﻮط اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ‬ ‫ﺣ ــﺎول ﻧﺎﺻ ــﺮ اﻟﺸ ــﻤﺮاﻧﻲ ﺑﻘﺬﻳﻔ ــﺔ‬ ‫أرﺿﻴﺔ إﻧﻬﺎء ﺻﻤ ــﻮد اﻟﻔﺘﺤﺎوﻳﻮن‬

‫ﻓﻜﺎن ﺷﺮﻳﻔﻲ ﻟﻪ ﺑﺎﻟﻤﺮﺻﺎد ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺤﻔ ــﺎظ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻬﺪف اﻟ ــﺬي ﺣﺎول‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ ﻣ ــﺮور ‪ ٧٠‬دﻗﻴﻘ ــﺔ ﻛﺎن اﻟﻔﺘﺢ ﻣﻌﺎدﻟﺘﻪ‪ ،‬ﻟﻜ ــﻦ ﻛﺮة اﻟﻤﻘﻬﻮي‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻳﺤ ــﺮث اﻟﻤﻠﻌ ــﺐ ﻣ ــﺮت ﺑﺠ ــﻮار اﻟﻘﺎﺋ ــﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‬ ‫ﺑﺤﺜـ ـ ًﺎ ﻋ ــﻦ ﻫ ــﺪف ﻳﺆﻣﻦ ﺑ ــﻪ ﻣﻮﻗﻔﻪ ا‪P‬ﺧﻴﺮة‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪوري دون ﺟ ــﺪوى‪ ،‬إﻻ أن‬ ‫ﻣﺨﺘ ــﺎر ﻓﻼﺗ ــﻪ وﻓﻲ ﻏﻔﻠﺔ ﻣ ــﻦ دﻓﺎع اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ و اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﻔﺘﺢ ﺣﻘﻖ ﻟﻠﻴﻮث اﻟﺸﺒﺎﺑﻴﺔ اﻟﻤﺮاد‬ ‫ﺑﻬ ــﺪف اﻟﺴ ــﺒﻖ ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ ‪٧٥‬‬ ‫واﺻﻞ اﻻﺗﺤﺎد اﻧﺘﺼﺎراﺗﻪ ﻣﻊ‬ ‫وﻛﺎد ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺸ ــﻤﺮاﻧﻲ أن ﻳﻀﻴﻒ ﻣﺪرﺑ ــﻪ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ا)ﺳ ــﺒﺎﻧﻲ راؤول‬ ‫اﻟﻬ ــﺪف اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﺑﻌﺪ دﻗﻴﻘ ــﺔ واﺣﺪة ﻛﺎﻧﻴ ــﺪا ﺑﻌﺪ أن ﻛﺴ ــﺐ ﻣﺴ ــﺘﻀﻴﻔﻪ‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺷ ــﺮﻳﻔﻲ أﺑﻌﺪ اﻟﻜﺮة ﻣﻦ اﻟﻔﻴﺼﻠ ــﻲ ﺑﻬ ــﺪف دون ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺰاوﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻗﺒ ــﻞ اﻟﺨﺘ ــﺎم ﺑﺪﻗﺎﺋ ــﻖ اﻟﻠﻘ ــﺎء اﻟ ــﺬي ﺟﻤﻌﻬﻤﺎ ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ اﻟﺸﻮط ا‪P‬ول‬ ‫ﺗﺮك ﺻﺎﺣﺐ ﻫﺪف اﻟﺴ ــﺒﻖ اﻟﻤﻠﻌﺐ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻠﻌﺐ ا‪P‬ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪ‬ ‫ﺑ ــﺪأ اﻟﻠﻘ ــﺎء ﺑﺠ ــﺲ ﻧﺒ ــﺾ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﺰﻣﻴﻠﻪ ﻓﻬﺪ ﺣﻤﺪ ﻓﻲ ﺗﻮﺟﻪ ﺷ ــﺒﺎﺑﻲ اﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﺎﻟﻤﺠﻤﻌ ــﺔ ﺿﻤ ــﻦ اﻟﺠﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻣﻦ دوري زﻳﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﺳ ــﺠﻞ ﻫﺪف اﻻﺗﺤﺎد ﻣﻬﺎﺟﻤﻪ‬ ‫ﻧﺎﻳ ــﻒ ﻫ ــﺰازي ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ ‪،٥٦‬‬ ‫وﺑﺬﻟ ــﻚ ﻳﺮﺗﻔ ــﻊ رﺻﻴ ــﺪ اﻟﻔﺮﻳﻖ إﻟﻰ‬ ‫‪ ٣١‬ﻧﻘﻄ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺴ ــﺎدس‪،‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﺑﻘﻲ اﻟﻔﻴﺼﻠ ــﻲ ﻋﻠﻰ رﺻﻴﺪه‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ‪ ٢٠‬ﻧﻘﻄ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ‬ ‫اﻟﺘﺎﺳ ــﻊ وﻇﻞ ﻓﻲ داﺋ ــﺮة اﻟﻤﻬﺪدﻳﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻬﺒﻮط‪.‬‬

‫اﻟﺮاﺷ ــﺪ ﺑﺎﻟﻤﺮﻣ ــﻰ ﺑﻌ ــﺪ ﺗﻤﺮﻳ ــﺮة‬ ‫ﻫﺰازي ﻟﻜ ــﻦ آل ﻧﺘﻴﻒ ﺗﺼﺪى ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﺮاﺷ ــﺪ ﻣﻨﻘ ــﺬ ًا ﻣﺮﻣ ــﺎه ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺪف‬ ‫ﻣﺤﻘﻖ‪ .‬وﻓﺮﺻﺔ أﺧﺮى ﻣﻦ رأﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻫﺰازي اﻋﺘﻠ ــﺖ ﻛﺮﺗﻪ اﻟﻌﺎرﺿﺔ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻴ ــﻦ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻫﻨ ــﺎك ﻓﺮﺻ ــﺔ واﺣﺪة‬ ‫ﻟﻠﻔﻴﺼﻠ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﺗﺴ ــﺪﻳﺪة وﺻ ــﻞ‬ ‫اﻟﺬوﻳﺒﻲ ﺗﺼﺪى ﻟﻬﺎ اﻟﻤﺰﻳﺪي‪.‬‬

‫اﻟﻔﺮﻳﻘﻴ ــﻦ وﻇﻠﺖ اﻟﻜ ــﺮة ﺣﺎﺋﺮة ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼ ــﻒ اﻟﻤﻠﻌ ــﺐ دون أن ﻳﺸ ــﻬﺪ‬ ‫اﻟﻤﺮﻣﻴﻴ ــﻦ ﺧﻄ ــﻮرة ﺗﺬﻛ ــﺮ‪ ،‬وﺑﻌ ــﺪ‬ ‫ﻣ ــﺮور رﺑ ــﻊ ﺳ ــﺎﻋﺔ ﺗﺤﺴ ــﻦ أداء‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد ﻛﺜﻴﺮ ًا ﻓﺴﻴﻄﺮ ﻻﻋﺒﻮه ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﺎورة ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ ﺗﻘﺎرب‬ ‫ﺻﻔﻮﻓﻪ واﻧﺘﺸ ــﺎر ﻋﻨﺎﺻﺮه اﻟﺠﻴﺪ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ اﺳﺘﻤﺮت اﻟﺴﻴﻄﺮة اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻃﻮال ﻣﺠﺮﻳﺎت اﻟﺸ ــﻮط ا‪P‬ول‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻞ ﻟﻢ ﻳﻈﻬﺮ ﻻﻋﺒ ــﻮ اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ اﻟﺸﻮط اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﺄﻣ ــﻮل وﺗﺮاﺟﻌ ــﻮا‬ ‫ﻇﻬﺮ اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸﻮط‬ ‫ﻟﻠﺨﻠﻒ ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﻣﺮﻣﺎﻫﻢ‪.‬‬ ‫وﺳﻨﺤﺖ أوﻟﻰ ﻓﺮص اﻻﺗﺤﺎد ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﻐﺎﻳﺮ ﻋﻦ ﺳ ــﺎﺑﻘﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ١٧‬ﻋﻨﺪﻣﺎ اﻧﻔﺮد ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻀﻐ ــﻂ اﻟﻤﻜﺜ ــﻒ وﺗﺤﺼ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ‬

‫‪›—ˆH¡+4^d<K¦1&²Î1g‚€6*KiF§5*{J‬‬ ‫أﻧﻮر اﻟﻐﺎﻣﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫أوﺿ ــﺢ ﻧﺎﻳ ــﻒ ﻫ ــﺰازي ﻻﻋ ــﺐ ﻓﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد أن زﻣﻼءه اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻟﻢ ﻳﻘﺼﺮوا أﻣﺎم‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ وﻗﺪﻣﻮا أدا ًء ﺟﻴﺪا‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺗﻤﻨﻴ ــﺖ ﻗﺒﻞ ﻣﺒﺎراﺗﻨ ــﺎ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ أﻣﺎم‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ اﻟﻘﻄ ــﺮي ﻓ ــﻲ ﺑﻄﻮﻟ ــﺔ دوري أﺑﻄ ــﺎل‬ ‫آﺳ ــﻴﺎ أن أﺳ ــﺠﻞ ﻫﺪﻓ ــﺎ‪ ،‬واﻟﺤﻤ ــﺪŒ أﺣﺮزت‬ ‫ﻫﺪﻓ ــﺎ وﺻﻨﻌ ــﺖ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻫﺠﻤ ــﺔ‪ ،‬وأﺿﺎف أن‬ ‫اﻟﻼﻋﺐ ﺣﺴ ــﻨﻲ ﻋﺒﺪرﺑﻪ ﻣﻌﻠﻢ وﺷ ــﻜﻞ إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻟﻠﻔﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﺤ ــﺎدي وﺗﻤﺮﻳﺮﺗ ــﻪ ﻟﻬﺪﻓﻲ‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ ﻏﺮﻳﺒﺔ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﺣ ــﻮل ﺣﺪﻳ ــﺚ اﻟﻼﻋ ــﺐ أﺣﻤ ــﺪ ﺑﻮﻋﺒﻴ ــﺪ‬ ‫ﻋﻦ أﻧﻪ واﺳ ــﻄﺔ ﻟﺸ ــﻘﻴﻘﻪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‪ ،‬ﻗﺎل‪ :‬ﻛﻨﺖ‬ ‫واﺳ ــﻄﺔ ﺧﻴ ــﺮ‪ ،‬ﻓﻬ ــﻮ ﻻﻋﺐ ﺟﻴﺪ ﻳﻌﻄ ــﻲ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﻠﻌ ــﺐ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻟ ــﻜﻼم‪ ،‬وأﻃﺎﻟ ــﺐ اﻟﺠﻤﻬﻮر‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎدي ﺑﺎﻟﺼﺒ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ رﻏ ــﻢ إﻧﻨﺎ‬ ‫زﻋﻠﻨﺎﻫﻢ ﻛﺜﻴ ــﺮا‪ ،‬إﻻ أن ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ اﻻﺗﺤﺎد وﻓﻴﺔ‬ ‫وﻣﺨﻠﺼﺔ‪ ،‬وﻣﻀﻰ ﻗﺎﺋﻼ إن اﻟﺤﻤﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺷ ــﻨﺖ ﻋﻠﻲ‪ ..‬أﻗ ــﻮل ﻟﻬﻢ ﻃﺎﻟﻤﺎ‬ ‫ﺗﻨﺸﻐﻠﻮا ﻓﻴﻨﻲ ﻓﺎﻧﺸﻐﻠﻮا ﺑﺄﻧﻔﺴﻜﻢ أوﻻ‪.‬‬

‫ﻛ ــﺮة ﺑﻴﻨﻴ ــﺔ ﻟﻨﺎﻳ ــﻒ واﺟ ــﻪ ﺑﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺤ ــﺎرس ووﺿﻌﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺰاوﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻴﻤﻨ ــﻰ ﻛﻬ ــﺪف اﺗﺤ ــﺎدي أول ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪.٥٦‬‬ ‫ﺳ ــﻌﻰ اﻟﻔﻴﺼﻠ ــﻲ ﻟﺘﻌﺪﻳ ــﻞ‬ ‫اﻟﻨﺘﻴﺠ ــﺔ واﺳ ــﺘﺤﻮذ ﻻﻋﺒ ــﻮه ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﻨ ــﺎورة واﻣﺘﺎزوا ﺑﺎ‪P‬داء‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬وﺑﻌﺪ اﻟﻬ ــﺪف ﺑﺪﻗﻴﻘﺘﻴﻦ‬ ‫أﺿﺎع رﺑﻴﻊ اﻟﻤﻮﺳ ــﻰ ﻓﺮﺻﺔ ﻫﺪف‬ ‫ﻣﺤﻘ ــﻖ ﻟﻠﻔﻴﺼﻠ ــﻲ وﻫ ــﻮ ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺧﻄﻮﺗﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮﻣ ــﻰ ﺑﻌ ــﺪ أن‬ ‫ﻣ ــﺮت ﻛﺮﺗﻪ اﻟﺮأﺳ ــﻴﺔ ﺑﺠﻮار اﻟﻘﺎﺋﻢ‬ ‫ا‪P‬ﻳﻤﻦ‪ ،‬وﻫﺠﻤﺔ أﺧﺮى ﺑﺮأﺳﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﺮاﺷﻲ ﻣﺮت ﻣﺜﻞ ﺳﺎﺑﻘﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺣ ــﺎول راؤول ﻛﺎﻧﻴ ــﺪا إﺻﻼح‬ ‫اﻟﺨﻠ ــﻞ اﻟﺤﺎﺻ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺘﺼ ــﻒ‬ ‫اﻟﻤﻠﻌﺐ ﻓﺄﺟﺮى ﺗﺒﺪﻳ ًﻼ ﺑﺪﺧﻮل ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﺰﺑﻴﺪي وﺧﺮوج أﻳﻤﻦ ﻓﺎﺿﻞ‪ ،‬ﻣﻤﺎ‬ ‫أدى ﻟﺘﺤﺴﻦ أداء اﻻﺗﺤﺎد‪ ،‬وأﺿﺎع‬ ‫اﻟﺮاﺷ ــﺪ وﻫﺰازي ﻓﺮﺻ ــﺔ ﻣﺰدوﺟﺔ‬ ‫ﺣﻮﻟﻬﺎ ﺗﻴﺴ ــﻴﺮ ﻟﺰاوﻳﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‬ ‫‪ ،٨٠‬وأﻫﺪر ﻫ ــﺰازي ﻓﺮﺻﺔ ﻣﺤﻘﻘﺔ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ أن اﻧﻄﻠﻖ ﺑﻜﺮة ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫اﻟﻤﻠﻌﺐ ﻣﻨﻔ ــﺮد ًا ﺑﺎﻟﻤﺮﻣﻰ ﻟﻜﻦ ﻛﺮﺗﻪ‬ ‫ﻃﺎﻟﺖ ﻟﻴﻠﺘﻘﻄﻬﺎ آل ﻧﺘﻴﻒ‪.‬‬

‫ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻔ ــﺮص اﻟﻤﺤﻘﻘ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫أﺣﺪﺛ ــﺖ رﺑﻜ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻓﺎﻋ ــﺎت ﻧﺠﺮان واﻟﻨﺼﺮ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ‪ ،‬وﺗﺄﻟ ــﻖ ﺣﺎرس اﻟﻤﺮﻣﻰ‬ ‫ﻛﺴ ــﺐ ﻧﺠ ــﺮان ﺿﻴﻔ ــﻪ اﻟﻨﺼﺮ‬ ‫ﻋﻠ ــﻲ اﻟﻤﺰﻳﺪي ﻓ ــﻲ إﻧﻘﺎذ ﻣﺮﻣﺎه ﻣﻦ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻛﺮة ﺷﻜﻠﺖ ﺧﻄﻮرة ﻛﺒﺮى ﺑﻨﺘﻴﺠ ــﺔ ‪ ١ / ٢‬ﻓ ــﻲ اﻟﻠﻘ ــﺎء اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻣ ــﻰ ﻛﺎن أﺑﺮزﻫﺎ ﺗﺼﻮﻳﺒﺔ ﺟﻤﻌﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ﻧﺎدي ا‪P‬ﺧﺪود‪.‬‬ ‫ﺑﺪر اﻟﺨﺮاﺷ ــﻲ ﻣﻦ ﻋﻠﻰ ﺧﻂ اﻟﺴﺖ ﺳ ــﺠﻞ ﻟﻨﺠﺮان ﻋ ــﻮض ﺧﻤﻴﺲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ ‪ ،٢٣‬وﺑﻌﺪﻫ ــﺎ ﺑﺪﻗﻴﻘﺘﻴ ــﻦ‬ ‫ﻳﺎردات‪.‬‬ ‫أﺣ ــﺮز ﺑﻮﻗ ــﺎش ﻫ ــﺪف اﻟﺘﻌ ــﺎدل‬ ‫ﻟﻠﻨﺼ ــﺮ‪ ،‬وأﺿﺎف رﻣ ــﺰي أﺑﻮ رﻗﺒﺔ‬ ‫ﻫﺰازي ﻳﻔﺘﺘﺢ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫اﻟﻬﺪف اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻟﻨﺠﺮان ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﻜ ــﺲ ﻣﺠﺮﻳﺎت اﻟﻤﺒﺎراة ‪ ٧٥‬ﻟﻴﺮﻓ ــﻊ رﺻﻴﺪه إﻟ ــﻰ ‪ ٢٦‬ﻧﻘﻄﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﻤﺠﻬ ــﻮد ﻓ ــﺮدي ﻣﻦ ﺣﺴ ــﻨﻲ ﻋﺒﺪ وﺑﻘﻲ اﻟﻨﺼﺮ ﻋﻠﻰ رﺻﻴﺪه اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫رﺑ ــﻪ ﺗﺠ ــﺎوز أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻻﻋ ــﺐ وﻣﺮر ‪ ٢٨‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬

‫‪c”G\eˆ€8]’MyDrhŽG*œK2Ky+‬‬ ‫*‪\¡Žˆ€9]„c‘Ic——‹h€6‬‬ ‫ﻋﺎدل اﻟﺘﺮﻛﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫وﺻ ــﻒ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻔﻨ ــﻲ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ا‪P‬ول ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﺑﻨﺎدي اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻲ ﻣﻴﺸﻴﻞ ﺑﺮودوم ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻲ اﻟﺬي ﻋﻘﺪ ﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻣﺒﺎراة اﻟﺸ ــﺒﺎب واﻟﻔﺘﺢ‬ ‫أﻣ ــﺲ واﻟﺘﻲ اﻧﺘﻬﺖ ﺷ ــﺒﺎﺑﻴﺔ ﺑﻬﺪف دون ﻣﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻔﺘﺢ ﺑﺎﻟﺼﻌﺐ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ أﻧﻪ ﻓﺮﻳﻖ ﻣﻨﻈﻢ‪ ،‬وﻳﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ا‪P‬وﻗﺎت ﻋﻠﻰ ﻛﺴ ــﺮ رﺗﻢ اﻟﻤﺒ ــﺎراة‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫ﺣﺎل ﺣﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺮة ﻳﻠﻌﺒﻬﺎ ﺳﺮﻳﻌﺎ ﻟﻠﻤﻬﺎﺟﻤﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ «:‬أﻛﺜ ــﺮ أﻫ ــﺪاف ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻔﺘ ــﺢ ﺗﺄﺗ ــﻲ‬

‫ﺑﺘﻤﺮﻳﺮﺗﻴﻦ أو ﺛﻼﺛﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﺣﺴﻢ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫ﺑﻬﺬا اﻟﺸ ــﻜﻞ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨﺎ وﻓﻘﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﺪ ﻣﻦ ﺧﻄﻮرة ﻻﻋﺒﻲ‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺢ وﻋﺮﻓﻨ ــﺎ ﻛﻴﻒ ﻧﺴ ــﺘﻐﻞ ﻧﻘﺎط اﻟﻀﻌ ــﻒ واﻟﻘﻮة‬ ‫ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ«‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا إﻟ ــﻰ أن اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻲ ﻛﺎن ﺗﺤﺖ‬ ‫ﺿﻐﻂ ﻛﺒﻴﺮ ﺣﺘﻰ ﺗﺴ ــﺠﻴﻠﻪ ﻟﻬﺪﻓ ــﻪ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أن اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ﺗﻮﻓﺮت ﻟﻬﻢ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﺮص ﻓﻲ اﻟﺸﻮط ا‪P‬ول ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺴﺘﺜﻤﺮوﻫﺎ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﺼﺤﻴﺢ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﺴ ــﻴﺪ ﺑ ــﺮودوم أن ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻗﻄﻊ ﻣﺸ ــﻮارا‬ ‫ﻃﻮﻳﻼ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟ ــﺪوري وﺗﺘﺒﻘﻰ ﻟﻪ أرﺑﻊ ﻣﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫ﻳﺘﻤﻨﻰ أن ﺗﻨﺘﻬﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﺤﺐ‪.‬‬

‫*¶‪2c­ËG2^/&c€6K§2cG*ž+*cI&*§y€}h‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮﻋﻴﺸﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫أﻛ ــﺪ ﻣﺪاﻓ ــﻊ ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﺣﻤﺪ اﻟﻤﻨﺘﺸ ــﺮي‬ ‫أن ﻋﻘ ــﺪه ﻣﺴ ــﺘﻤﺮ ﻣ ــﻊ ﻧﺎدﻳ ــﻪ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﺣﺘ ــﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ‪ ،‬وﻗ ــﺎل أﻧﺎ اﺑ ــﻦ اﻟﻨﺎدي وﺳ ــﺄﺑﻘﻰ اﺗﺤﺎدﻳ ًﺎ‬ ‫وﻣﺴ ــﺄﻟﺔ اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ ﺳ ــﻴﺘﻢ اﻻﺗﻔ ــﺎق ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻗﺮﻳﺒ ًﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ‪.‬‬

‫ﻫﺰازي اﺳﺘﻌﺎد ﺣﺴﺎﺳﻴﺘﻪ اﻟﺘﻬﺪﻳﻔﻴﺔ‬

‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬اﻻﺗﺤﺎد ﺣﻘﻖ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻣﺴ ــﺘﺤﻘﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ ﻟﻠﺼﻌﻮﺑﺎت اﻟﻜﺒﻴﺮة اﻟﺘﻲ واﺟﻬﺖ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻤﺒﺎراة‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﺑﺪاﻳﺘﻨ ــﺎ ﻣﻤﺘﺎزة‬ ‫وﺗﺤﻜﻤﻨ ــﺎ ﺑﺮﺗ ــﻢ اﻟﻠﻘ ــﺎء وﺳ ــﻨﺤﺖ ﻟﻨ ــﺎ ﻋ ــﺪة ﻓﺮص‬ ‫ﻟﻠﺘﺴ ــﺠﻴﻞ وﻟ ــﻢ ﻧﻮﻓ ــﻖ ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ ﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ وأﻧﻨﺎ‬ ‫واﺟﻬﻨﺎ ﻓﺮﻳﻘ ًﺎ ﻗﻮﻳ ًﺎ ﻛﺎن ﻧﺪ ًا ﻟﻼﺗﺤﺎد‪.‬‬

‫*‪^¥šˆG*,2£ˆGgš HÏ¥Dy€}G*gŽEKÃy‘G* jc¥Ic”H(²*KgdJ£¶*Ÿ£”—h¯›hI&*¹c´*˜¥n—G^M£€|G‬‬ ‫ﺑﻨﺪر اﻟﺘﺮﻛﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﺷ ــﻜﺮ اﻟﻼﻋﺐ اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴ ــﻮﻳﺪ ﻧﺎدي اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫رﺋﻴﺴـ ـ ًﺎ وأﻋﻀﺎء ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺎ ﺗﻘﺪﻣﺖ ﺑﻪ ﻣﻦ ﺗﻜﺮﻳ ــﻢ ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻟﻘﺪاﻣﻰ‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺧﺪﻣ ــﻮا اﻟﻨ ــﺎدي وأن اﻻﺗﺤ ــﺎد ﺻﺎﺣ ــﺐ ﻗﺎﻋ ــﺪة ﺷ ــﻌﺒﻴﺔ‬ ‫ﺟﻤﺎﻫﻴﺮﻳ ــﺔ ﻣﻨ ــﺬ اﻟﻘ ــﺪم‪ ،‬وأن وﺟﻮدﻧ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﻴ ــﻮم ﻟﻴﺲ ﻣﻦ‬ ‫أﺟ ــﻞ اﻟﺘﻜﺮﻳ ــﻢ وإﻧﻤﺎ دﻋﻤ ًﺎ ﻟﻠﻨﺎدي‪ ،‬وﺧﺼﻮﺻـ ـ ًﺎ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺼﻌﺒ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻤ ــﺮ ﺑﻬﺎ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا‪P‬ول وﻻ ﻧﻨﺴ ــﻰ وﻗﻔ ــﺔ ا‪P‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻃ ــﻼل ﺑﻦ ﻣﻨﺼ ــﻮر ﻟﺪﻋﻢ اﻟﻨ ــﺎدي‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ أﻋﻀﺎء اﻟﺸ ــﺮف وﻛﻞ‬

‫ذﻟ ــﻚ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻨﺎدي ﻟﻜﻲ ﻳﻌﻮد إﻟ ــﻰ اﻟﺘﻮﻫﺞ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ وﻧﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺑ ــﻜﻞ ﻣﺤﺐ ﻟﻬﺬا اﻟﻜﻴﺎن ﻟﻠﻤﺒﺎدرة اﻟﺴ ــﺮﻳﻌﺔ ﺳ ــﻮاء ﺑﺎﻟﺪﻋﻢ اﻟﻤﺎدي‬ ‫أو اﻟﻤﻌﻨ ــﻮي‪ ،‬ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ ﻏﻴ ــﺎب أﻋﻀ ــﺎء اﻟﺸ ــﺮف اﻟﻤﺆﺛﺮﻳ ــﻦ‬ ‫ﻓﻲ دﻋ ــﻢ اﻻﺗﺤﺎد‪.‬وﻧﺼ ــﺢ اﻟﺴ ــﻮﻳﺪ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻟﺤﺎﻟﻴﻴ ــﻦ ﺑﺄن ﻫﺬا‬ ‫اﻻﻧﺤ ــﺪار ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى أﻣﺮ ﻃﺒﻴﻌﻲ ‪P‬ي ﻻﻋ ــﺐ‪ ،‬وأﺿﺎف » أﻧﺘﻢ‬ ‫ﺗﻤﻠﻜﻮن اﻟﻤﻮﻫﺒﺔ واﻻﻣﻜﺎﻧﻴﺎت وﻣﻨﺎﻓﺴ ــﻮن ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻘﺎرة‬ ‫وأن ا)دارة اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ ﺗﻤﺘﻠ ــﻚ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺆﻫ ــﻼت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺆدي إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻨﺠﺎح‪ ،‬وﻧﺤ ــﻦ ﻣﻮﺟﻮدون ﻟﺨﺪﻣﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻜﻴ ــﺎن وﻧﺪﻋﻢ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﺼﺤﻴﺤﻴﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫*‪“žM5”±˜H&²*^‘ŽMKÏD^ +^0&*žHy€|tM,^0£G‬‬

‫أﺣﻤ ــﺪ اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ ‪ -‬ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺣﻘ ــﻖ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا‪P‬ول ﻟﻜ ــﺮة‬ ‫اﻟﻘ ــﺪم ﺑﻨﺎدي أﺣﺪ ﻓﻮز ًا ﻣﺴ ــﺘﺤﻘ ًﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺿﻴﻔﻪ اﻟﻮﺣﺪة ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪٠/٢‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻠﻘ ــﺎء اﻟﺬي ﺟﻤﻌﻬﻤ ــﺎ ﻋﺼﺮ‬ ‫أﻣ ــﺲ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻠﻌﺐ ا‪P‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ اﻟـ ‪ ٢٢‬ﻣ ــﻦ دوري‬ ‫اﻟﺪرﺟﺔ ا‪P‬وﻟﻰ‪.‬‬ ‫وﺑﻬﺬه اﻟﺨﺴﺎرة ﻓﻘﺪ اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫آﻣﺎﻟ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﺼﻌ ــﻮد إﻟ ــﻰ دوري‬ ‫زﻳ ــﻦ‪ ،‬ﻣﺨﻴﺒـ ـ ًﺎ آﻣ ــﺎل ﺟﻤﺎﻫﻴ ــﺮه‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ زﺣﻔ ــﺖ ﻟﻤﺆازرﺗ ــﻪ ﺑﻘﻴ ــﺎدة‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﺮاﺑﻄﺔ ﻋﺎﻃ ــﻲ اﻟﻤﻮرﻛﻲ‬ ‫ووﺳ ــﻂ ﺣﻀﻮر إداري ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻲ داوود‪ ،‬وﺷ ــﺮﻓﻲ ﺑﺤﻀ ــﻮر‬

‫ﻓﺎﺟ ــﺄ اﻟﻤﺴ ــﺘﻀﻴﻒ ﻓﺮﻳ ــﻖ‬ ‫»أﺣ ــﺪ« ﺿﻴﻮﻓﻬﻢ ﺑﻬ ــﺪف ﻣﺒﻜﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻘﺔاﻟـ‪،٥‬وﺑﻌﺪﻫﺎﺗﻮﻗﻊاﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫أن ﻳﺴ ــﺘﻨﻔﺮ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻮﺣ ــﺪاوي‬ ‫ﻗﻮاه وﻳﺒﺪأ ﺑﺎﻟﻬﺠﻮم واﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺛﻢ اﻟﺘﻘ ــﺪم‪ ،‬إﻻ أن‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎح اﻟﻮﺣﺪاوﻳﺔ ﻟﻢ ﺗﻬﺐ‪ ،‬وﻇﻞ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﺎﻫﺘ ًﺎ وﻟﻢ ﺗﻔﻠﺢ اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ أﺟﺮاﻫﺎ اﻟﻤ ــﺪرب اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫ﺑﺸ ــﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺼﻤ ــﺪ ﺳ ــﻮاء ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺘﻜﺘﻴﻚ أو اﻟﺰج ﺑﻤﻬﻨﺪ ﻋﺴ ــﻴﺮي‪،‬‬ ‫واﺳﺘﻤﺮ ﻫﺬا اﻟﻮﺿﻊ ﺣﺘﻰ اﻧﺘﻬﻰ‬ ‫اﻟﺸ ــﻮط ا‪P‬ول‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ أﻛﺮم‬ ‫ا‪P‬ﺣﺪﻳﻮن ﺿﻴﻮﻓﻬﻢ ﺑﻬﺪف زاد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﺟﻤﺎل ﺗﻮﻧﺴﻲ‪ ،‬إﻻ أن اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﻟ ــﻢ ﻳﺴﺘﺸ ــﻌﺮوا ﺗﺨﺒﻂ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺬي ﻟﻢ ﺗﻜﻦ‬ ‫ورﻏ ــﻢ ﺗﻜﺒﺪ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻋﻨﺎء اﻟﺴ ــﻔﺮ اﻟﻤﻮﻗ ــﻒ‪ ،‬وﻇﻬ ــﺮوا ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى ﻟﻪ ﻃﻴﻠﺔ ﻫﺬا اﻟﺸ ــﻮط أي ﻫﺠﻤﺎت‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻟﺪﻋﻢ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﺎﻫﺖ‪.‬‬ ‫ﻣﻨﺴﻘﺔ‪.‬‬

‫ﺑﻨﺪر اﻟﺘﺮﻛﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻗ ــﺎل رﺋﻴ ــﺲ راﺑﻄ ــﺔ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﺻﺎﻟ ــﺢ‬ ‫اﻟﻘﺮﻧ ــﻲ إن ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﻼﻋﺐ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﺗﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺤﺎﻟ ــﻰ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳ ــﺔ ﻋ ــﻦ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‪ ،‬وأﻧ ــﺎ اﺧﺘﻠ ــﻒ‬ ‫ﻣ ــﻊ ا‪P‬ﺻﻮات اﻟﺘﻲ ﺗﻘ ــﻮل أن ﻻﻋﺒﻲ زﻣﺎن‬ ‫أﻓﻀ ــﻞ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ أن اﻟﺠﻴ ــﻞ اﻟﺤﺎﻟ ــﻰ ﻳﻤﺘﻠﻚ‬ ‫اﻟﺘﻜﺘﻴ ــﻚ اﻟﻌﺼ ــﺮي واﻟﻤﻮﻫﺒ ــﺔ اﻟﻤﺘﻄﻮرة‬

‫ﻣ ــﻊ اﻟﻌﺼ ــﺮ اﻻﺣﺘﺮاﻓ ــﻲ أﻣ ــﺎ ا‪P‬ﺟﻴ ــﺎل‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﺗﻤﺘﻠﻚ اﻟﺤﺐ واﻟﻌﺸﻖ ﻟﻠﻜﻴﺎن‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬ﺣ ــﺎل اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺤﺎﻟ ــﻰ ﻻ‬ ‫ﻳﺮﺿ ــﻲ ﺟﻤﺎﻫﻴ ــﺮه وﻻ اﻟﺨﺼ ــﻢ اﻟﻤﻨﺎﻓﺲ‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴ ــﺔ اﻟﻨﺪﻳﺔ داﺧ ــﻞ اﻟﻤﻠﻌﺐ‬ ‫وﻳﺨﺘﻠ ــﻒ ﻋﻦ ا‪P‬ﻋ ــﻮام اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻛﻤﻨﺎﻓﺲ‬ ‫ﻗ ــﻮي وﻳﻤﺘﻠ ــﻚ اﻟﻬﻴﺒ ــﺔ داﺧﻞ اﻟﻤﺴ ــﺘﻄﻴﻞ‬ ‫ا‪P‬ﺧﻀ ــﺮ واﻟ ــﻜﻞ ﻳﺨﺎﻓ ــﻪ وﻳﻬﺎﺑ ــﻪ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ‬ ‫ﻧﺘﻤﻨ ــﻰ اﻟﻌﻮدة اﻟﺴ ــﺮﻳﻌﺔ وأن ﺗﻜﻮن ﻫﺰة‬

‫ﻣﺆﻗﺘ ــﺔ وﺗ ــﺰول وأن ذﻟ ــﻚ ﻻ ﻳﺘﺤﻘ ــﻖ إﻻ‬ ‫ﺑﻨﻈ ــﺎم وإﻋ ــﺎدة ﺗﺮﺗﻴ ــﺐ ا‪P‬وراق‪ ،‬وأﻧ ــﺎ‬ ‫أرى ذﻟ ــﻚ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﺘﻌﺎون ﺑﻴ ــﻦ أﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﺸ ــﺮف وﻫﺬا دﻋﻢ ﻗﻮي وإدارة اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﺗﻘ ــﻮم ﺑﺠﻬ ــﻮد ﻣﺸ ــﻜﻮرة ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬وﺣﻮل‬ ‫ﺗﻜﺮﻳ ــﻢ اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ اﻟﻘﺪاﻣ ــﻰ ﻗ ــﺎل‪ :‬ﻣﻬﻤ ــﺎ‬ ‫ﺗﻘ ــﻮل اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ اﻻﺗﺤﺎدﻳ ــﺔ وﻣﻬﻤﺎ ﺗﻢ‬ ‫ﺗﻜﺮﻳﻤ ــﻪ ﻓﻼ ﺗﻮﻓﻲ ﺣﻘﻬﻢ ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣﺔ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻜﻴﺎن ‪.‬‬

‫‪›<*y+K¦`€7cI5£D‬‬ ‫*‪¦—J&²*¤—<2c­²‬‬

‫*‪fcd€}G*¥€¨h€|M¦-(²‬‬ ‫‪ς0gDc¥€9±¦—J&²*K‬‬

‫ﻛﺴﺐ ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤﺎد ﻣﻨﺎﻓﺴﻪ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي ا‪P‬ﻫﻠﻲ ﺑﻬﺪف‬ ‫ﻟ ــﻼ ﺷ ــﻲء ﻓ ــﻲ ﻣﺒ ــﺎراة أﻗﻴﻤﺖ ﻋﺼ ــﺮ أﻣﺲ ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﺎد‬ ‫ا‪P‬ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪ اŒ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑﺠﺪة ﺿﻤﻦ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮة ﻣﻦ دوري اﻟﻨﺎﺷ ــﺌﻴﻦ‪ ،‬وﺳ ــﺠﻞ اﻟﻬﺪف اﻻﺗﺤﺎدي‬ ‫اﻟﻼﻋ ــﺐ ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻮاﺣﺪ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻮط اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬وﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﻨﺘﻴﺠ ــﺔ رﻓ ــﻊ اﻻﺗﺤ ــﺎد رﺻﻴﺪه ﻟ ـ ـ ‪ ٢١‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎدس ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺠﻤ ــﺪ ا‪P‬ﻫﻠﻲ ﻋﻠﻰ رﺻﻴﺪه اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ‪١٩‬‬ ‫ﻧﻘﻄ ــﺔ ﻣﺘﺮاﺟﻌ ــﺎ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ اﻟﺴ ــﺎﺑﻊ‪.‬ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧ ــﺮى ﻓﺎزت‬ ‫أﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ ﻧﺎدي اﻻﺗﺤﺎد ﻋﻠﻰ اﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ا‪P‬ﻫﻠﻲ ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة‬ ‫أﻗﻴﻤ ــﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ا‪P‬ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺒﺪ اŒ ﺑﻨﺎدي ا‪P‬ﻫﻠﻲ‬ ‫ﺑﺜﻼﺛ ــﺔ أﻫ ــﺪاف ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ﻫﺪف وذﻟ ــﻚ ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟ ــﺔ اﻟﺒﺮاﻋﻢ‬ ‫ﺗﺤ ــﺖ ‪ ١٤‬ﻋﺎﻣ ــﺎ‪ ،‬ﺳ ــﺠﻞ ا‪P‬ﻫﺪاف ﻋﻤ ــﺎر اﻟﻨﺠ ــﺎر وﻋﻮن‬ ‫اﻟﺴﻮﻟﻲ وﺗﺮﻛﻲ اﻟﺠﺪﻋﺎﻧﻲ‪.‬‬

‫ﺿـﻤــﻦ ﻣ ـﺒــﺎرﻳــﺎت اﻟـﺠــﻮﻟــﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‬ ‫ﻋـﺸــﺮة ﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟـــﺪوري اﻟﻤﻤﺘﺎز ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟـﻘــﺪم ﻟــﺪرﺟــﺔ اﻟﺸﺒﺎب ﺗﻘﺎم ﻋﺼﺮ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ﺳــﺖ ﻣـﺒــﺎرﻳــﺎت ﺣﻴﺚ ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺒﻪ ﻓﻲ ﺟﺪة ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ﻓﻲ ﻟﻘﺎء ﻳﻬﻢ اﻻﺗـﺤــﺎد ﻣﻦ أﺟــﻞ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻘﺐ ﻛﻮﻧﻪ ﻳﺤﺘﻞ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑـ ‪٣٤‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ وﺑﻔﺎرق ﻧﻘﻄﺔ ﻋﻦ اﻟﻤﺘﺼﺪر اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻟﺸﺒﺎب ﻳﺤﺘﻞ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺨﺎﻣﺲ ﺑـ‬ ‫‪ ٢٠‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬وﻓﻲ ﺟﻴﺰان ﻳﺤﻞ ﻓﺮﻳﻖ ا‪P‬ﻫﻠﻲ‬ ‫ﻣﺤﺘﻞ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺮاﺑﻊ ب ‪ ٢٩‬ﻧﻘﻄﺔ ﺿﻴﻔﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻄﻴﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺴﺎﺑﻊ ﺑـ ‪ ١٧‬ﻧﻘﻄﺔ‪،‬‬ ‫وﻓــﻲ ﻣﻮﻗﻌﺔ ﺗﻨﺎﻓﺴﻴﺔ ﻳﻠﺘﻘﻲ ﻓــﻲ اﻟﺪﻣﺎم‬

‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮﻋﻴﺸﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺜﻘﻔﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻤﺘﺼﺪر اﻟﻘﺎدﺳﻴﺔ ﺑ ـ ‪ ٣٥‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﺑﻔﺮﻳﻖ اﻻﺗ ـﻔــﺎق ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻌﺎﺷﺮ‬ ‫ﺑـ ‪ ١٣‬ﻧﻘﻄﺔ ورﻏــﻢ أن ا‪P‬رض واﻟﺠﻤﻬﻮر‬ ‫ﻟﻼﺗﻔﺎق ﺗﻈﻞ اﻟﻜﻔﺔ أرﺟﺢ ﻟﻠﻘﺎدﺳﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺤﻞ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟــﻮﺣــﺪة اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻓﻲ اﻟــﺪوري ﺑـ ‪١٥‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ ﺿﻴﻔﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﺠﺮان ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ ﻣﺎ ﻗﺒﻞ ا‪P‬ﺧﻴﺮ ﺑـ ‪ ١٢‬ﻧﻘﻄﺔ‪،‬‬ ‫ﻛـﻤــﺎ ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ اﻟـﻔـﺘــﺢ ﺻــﺎﺣــﺐ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟـﺘــﺎﺳــﻊ ﺑـ ـ ‪١٤‬ﻋ ـﻠــﻰ ﻣﻠﻌﺒﻪ ﻓــﺮﻳــﻖ اﻟـﻬــﻼل‬ ‫ﺛﺎﻟﺚ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﺑـ ‪ ٢٩‬ﻧﻘﻂ‪ ،‬وآﺧــﺮ ﻟﻘﺎءات‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺠﻮﻟﺔ ﺗﺠﻤﻊ اﻟﻨﺼﺮ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎدس ﺑـ ــ‪ ١٨‬ﻧﻘﻄﺔ ﺑﻤﺘﺬﻳﻞ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ‬ ‫ا‪P‬ﻧﺼﺎر ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة وﻫــﻮ ﻟﻘﺎء‬ ‫ﻣﻦ ﻃﺮف واﺣﺪ ﻫﻮ اﻟﻨﺼﺮ ا‪P‬ﻗــﺮب ﻟﻠﻔﻮز‬ ‫ﺑﻜﻞ ﺳﻬﻮﻟﺔ‪.‬‬


‫  ‪5‬‬

‫‪           !"  #$‬‬

‫@‪5‬‬

‫)‪#%&' () (& (+,-. /0#‬‬

‫”‪^I£¯4K22^ -ŸyMcdG*“,4£D‬‬ ‫أ ف ب ‪ -‬ﺑﺮﻟﻴﻦ‬ ‫ﻳﺮﻳﺪ ﺑﺎﻳﺮن ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ اﺳﺘﻐﻼل ﻓﻮرﺗﻪ ﻓﻲ ا{وﻧﺔ ا‪P‬ﺧﻴﺮة‬ ‫ﻟﻤﻮاﺻﻠ ــﺔ ﺿﻐﻄﻪ ﻋﻠﻰ ﺑﻮروﺳ ــﻴﺎ دورﺗﻤﻮﻧﺪ اﻟﻤﺘﺼﺪر ﻏﺪًا‬ ‫اﻟﺴ ــﺒﺖ واﻟ ــﺬي ﻳﺘﻘ ــﺪم ﻋﻠﻴ ــﻪ ﺑﻔ ــﺎرق ‪ ٥‬ﻧﻘ ــﺎط ﻓ ــﻲ ﺻﺪارة‬ ‫اﻟ ــﺪوري ا‪P‬ﻟﻤﺎﻧ ــﻲ‪ .‬وﻛﺎن اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﺒﺎﻓﺎري ﻗﻠ ــﺺ اﻟﻔﺎرق‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٧‬ﻧﻘﺎط إﻟﻰ ‪ ٥‬ا‪P‬ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﻔﻮزه اﻟﺴ ــﺎﺣﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﻮﻓﻨﻬﺎﻳﻢ ‪ ١-٧‬وﺳﻘﻮط دورﺗﻤﻮﻧﺪ ﻓﻲ ﻓﺦ اﻟﺘﻌﺎدل اﻟﺴﻠﺒﻲ‬ ‫ﻣ ــﻊ اوﻏﺴ ــﺒﻮرغ اﻟﻤﺘﻮاﺿ ــﻊ‪ ،‬ﻗﺒ ــﻞ أن ﻳﺴ ــﺘﻌﺮض ﺑﺎﻳ ــﺮن‬ ‫ﻋﻀﻼﺗﻪ ﻓﻲ دوري أﺑﻄﺎل أوروﺑﺎ ﺑﺘﺴﺠﻴﻠﻪ ﺳﺒﺎﻋﻴﺔ ﻧﻈﻴﻔﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺮﻣﻰ ﺑﺎل اﻟﺴﻮﻳﺴ ــﺮي وﻫﻮ رﻗﻢ ﻗﻴﺎﺳ ــﻲ ﻓ ــﻲ ا‪P‬دوار‬ ‫ا)ﻗﺼﺎﺋﻴﺔ ﻟﻬﺬه اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﺑﻨﻈﺎﻣﻬﺎ اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﻤﻌﻤﻮل ﺑﻪ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻣﻮﺳﻢ ‪.١٩٩٣-١٩٩٢‬‬ ‫وﺗﺒ ــﺪو اﻟﻔﺮﺻﺔ ﺳ ــﺎﻧﺤﺔ أﻣ ــﺎم ﺑﺎﻳﺮن ﻟﻘﻠﻴ ــﺺ اﻟﻔﺎرق‬ ‫وﺗﺸ ــﺪﻳﺪ اﻟﻀﻐ ــﻂ ﻋﻠﻰ ﺑﻮروﺳ ــﻴﺎ دورﺗﻤﻮﻧﺪ ‪P‬ﻧﻪ ﻳﺨﻮض‬ ‫ﻣﺒﺎراة ﺳ ــﻬﻠﺔ ﺧﺎرج ﻣﻠﻌﺒﻪ ﺿﺪ ﻫﺮﺗﺎ ﺑﺮﻟﻴﻦ اﻟﻤﺘﻮاﺿﻊ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻴﻦ ﻳﻠﺘﻘﻲ دورﺗﻤﻮﻧﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺒﻪ ﻣﻊ ﻓﻴﺮدر ﺑﺮﻳﻤﻦ ﻓﻲ ﻟﻘﺎء‬ ‫ﺻﻌ ــﺐ ﻧﻮﻋً ﺎ ﻣﺎ‪ .‬وﺑﻌ ــﺪ أن ﻏﺎب ﻋﻦ اﻟﺘﻬﺪﻳ ــﻒ ﻟﻔﺘﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺎد ﻫﺪاف ﺑﺎﻳ ــﺮن ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ ﻣﺎرﻳﻮ ﻏﻮﻣﻴﺰ ﺷ ــﻬﻴﺘﻪ أﻣﺎم‬ ‫اﻟﻤﺮﻣﻰ وﺳ ــﺠﻞ ﺛﻼﺛﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺮﻣﻰ ﻫﻮﻓﻨﻬﺎﻳ ــﻢ ورﺑﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺮﻣﻰ ﺑﺎزل‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺗﺄﻟﻖ أﻳﻀﺎ اﻟﺠﻨﺎﺣﻴﻦ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻓﺮاﻧﻚ‬ ‫رﻳﺒﻴﺮي واﻟﻬﻮﻟﻨﺪي أرﻳﻴﻦ روﺑﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﺒ ــﺮز أﻳﻀ ــﺎ ﻣﺒ ــﺎراة ﺑﺎﻳ ــﺮ ﻟﻴﻔﺮﻛ ــﺰن اﻟﺨﺎﻣ ــﺲ‬ ‫وﺑﻮروﺳ ــﻴﺎ ﻣﻮﻧﺸ ــﻨﻐﻼدﺑﺎخ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ وا‪P‬ﺧﻴ ــﺮ ﻳﺒ ــﺪو ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻮﻗ ــﻊ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺟﻴﺪ ﻻﺣﺘﻼل اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ واﻧﺘﺰاع ﺑﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﺘﺄﻫﻞ إﻟﻰ دوري أﺑﻄﺎل أوروﺑﺎ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻋﻠﻤﺎ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﻛﺎن ﺗﺤﺎﺷ ــﻰ اﻟﻬﺒﻮط ﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ .‬ﺑﻴﺪ أن‬ ‫ﻣﺪرﺑﻪ اﻟﺴﻮﻳﺴ ــﺮي ﻟﻮﺳ ــﻴﺎن ﻓﺎﻓﺮ ﻧﺠﺢ ﻓﻲ إﻳﺠ ــﺎد ﺗﻮﻟﻴﻔﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﻤﻬﺎﺟﻢ ﻣﺎرك روﻳﺲ وﺣﻘﻖ‬ ‫ﻓﺮﻳﻘﻪ اﻟﻤﻔﺎﺟﺄة ﺣﺘﻰ ا{ن‪ .‬وﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت ا‪P‬ﺧﺮى‪ ،‬ﻳﻠﺘﻘﻲ‬ ‫ﻫﻮﻓﻨﻬﺎﻳ ــﻢ ﻣ ــﻊ ﺷ ــﺘﻮﺗﻐﺎرت‪ ،‬واوﻏﺴ ــﺒﻮرغ ﻣ ــﻊ ﻣﺎﻳﻨﺘﺲ‪،‬‬ ‫وﻧﻮرﻣﺒ ــﺮغ ﻣ ــﻊ ﻓﻮﻟﻔﺴ ــﺒﻮرغ‪ ،‬وﻫﺎﻣﺒﻮرغ ﻣ ــﻊ ﻓﺮاﻳﺒﻮرغ‪،‬‬ ‫وﻛﺎﻳﺰرﺳﻠﻮﺗﺮن ﻣﻊ ﺷﺎﻟﻜﺔ‪ ،‬وﻫﺎﻧﻮﻓﺮ ﻣﻊ ﻛﻮﻟﻦ‪.‬‬

‫‪cDN ^J5*y0(*¤—<42cE¦€|¥H‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬وﻛﺎﻻت‬ ‫ﻧﺸ ــﺮت ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ )ﺳ ــﺒﻮرت( ا‪P‬ﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺔ اﻟﻘﺮﻳﺒ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺧﺒﺎر اﻟﻨ ــﺎدي اﻟﻜﺘﺎﻟﻮﻧﻲ ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ ﺗﻘﺮﻳـ ـ ًﺮا‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗ ــﺮى اﻟﺼﺤﻴﻔ ــﺔ ﺑ ــﺄن ﻟﻴﻮﻧﻴ ــﻞ ﻣﻴﺴ ــﻲ ﻧﺠ ــﻢ ﻫﺠ ــﻮم‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي اﻟﻜﺘﺎﻟﻮﻧ ــﻲ ﻗ ــﺎدر ﻋﻠ ــﻰ إﺣ ــﺮاز ‪ ٧١‬ﻫﺪ ًﻓ ــﺎ ﺧ ــﻼل‬ ‫اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ‪ .‬ووﻓ ًﻘﺎ ﻟﻤﻌ ــﺪل ﻣﻴﺴ ــﻲ اﻟﺘﻬﺪﻳﻔﻲ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ‪ ،‬ﺗ ــﺮى اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ اﻟﻜﺘﺎﻟﻮﻧﻴ ــﺔ ﺑﺄن اﻟﻨﺠﻢ‬ ‫اﻻرﺟﻨﺘﻴﻨ ــﻲ ﻗﺎدر ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ وإﺣﺮاز ﻣﻌﺪل‬ ‫ﺗﻬﺪﻳﻔ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ ﻟ ــﻢ ﻳُﺤﻘﻖ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ وﻳﺼﺒﺢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﻌﺐ ﺑﻞ اﻟﻤﺴ ــﺘﺤﻴﻞ ﻛﺴـ ــﺮه‪ .‬و ﻛﺎن ﻣﻴﺴ ــﻲ ﻗﺪ ﺗﻤﻜﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ إﺣﺮاز ‪ ٥٣‬ﻫﺪ ًﻓﺎ ﺧﻼل اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ وﻟﺪﻳﻪ ا{ن‬ ‫‪ ٥٠‬ﻫﺪﻓﺎ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت ﻣ ــﻊ اﻟﺒﻠﻮﻏﺮاﻧﺎ ﻣﻊ ﺗﺒﻘﻲ‬ ‫ﺟﺰء ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻮﺳﻢ‪.‬‬

‫‪gI£—€7y+±a/cŽHjc‚€}H~qD‬‬

‫أﻛ ــﺪ ﻧﺎدي ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ ا)ﺳ ــﺒﺎﻧﻲ أﻣ ــﺲ ﺧﻀﻮع‬ ‫ﻋﺸ ــﺮة ﻣﻦ ﻻﻋﺒﻴﻪ إﻟﻰ ﻛﺸ ــﻒ ﻣﻨﺸ ــﻄﺎت ﻣﻔﺎﺟﺊ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻣﻔﻮﺿﻲ اﻻﺗﺤﺎد ا‪P‬وروﺑﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم )ﻳﻮﻳﻔﺎ(‪.‬‬ ‫وﺷ ــﻤﻞ اﻟﻔﺤ ــﺺ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﺗﻴﺎﻏ ــﻮ أﻟﻜﺎﻧﺘ ــﺎرا وﺑﺪرو‬ ‫رودرﻳﻐ ــﺰ وﺳ ــﻴﺪو ﻛﻴﺘ ــﺎ وداﻧ ــﻲ أﻟﻔﻴ ــﺶ وﺧﺎﺑﻴﻴﺮ‬

‫ﻣﺎﺳ ــﻜﻴﺮاﻧﻮ وإرﻳ ــﻚ أﺑﻴ ــﺪال وﻓﻴﻜﺘ ــﻮر ﻓﺎﻟﺪﻳ ــﺲ‬ ‫وﻏﻴ ــﺮارد ﺑﻴﻜﻴﻪ وﻛﺎرﻟﻴﺲ ﺑﻮﻳ ــﻮل وإﻳﺰاك ﻛﻮﻳﻨﻜﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺘﺒ ــﺮ ﻫﺬا ﺛﺎﻧﻲ ﻓﺤﺺ ﻣﻨﺸ ــﻄﺎت ﻣﻔﺎﺟﺊ ﻳﺨﻀﻊ‬ ‫ﻟﻪ ﻻﻋﺒﻲ اﻟﺒﺮﺳ ــﺎ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ا‪P‬ول ﻓﻲ‬ ‫أﻛﺘﻮﺑﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻋﻘﺐ ﻣﺮان ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬

‫روﻳﺘﺮز ‪ -‬ﺟﻨﻴﻒ‬

‫‪˜M5*ÆG*g€|¥)4Ÿc¥‘h—M¡¥—¥+Ky-Ë+‬‬

‫ﻗ ــﺎل اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم )اﻟﻔﻴﻔﺎ( إن ﺑﻴﻠﻴﻪ ﺳﻴﺤﻀﺮ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋ ــﺎ ﻣﻘﺮرا اﻟﻴ ــﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ رﺋﻴﺴﻪ ﺳﻴﺐ ﺑﻼﺗﺮ ورﺋﻴﺴﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮازﻳ ــﻞ دﻳﻠﻤ ــﺎ روﺳ ــﻴﻒ‪.‬‬ ‫وﺳﻴﺴ ــﺎﻓﺮ ﺑﻼﺗﺮ إﻟ ــﻰ ﺑﺮازﻳﻠﻴﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻟﺤﻞ ﺧﻼﻓﺎت ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫أﺛ ــﺎر ﺟﻴﺮوم ﻓﺎﻟ ــﻚ ا‪P‬ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﻠﻔﻴﻔﺎ ﺣﻔﻴﻈﺔ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻴﻴﻦ ﺣﻴﻦ‬ ‫ﻗ ــﺎل إن اﻟﻤﻨﻈﻤﻴﻦ ﻟ ــﻜﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫‪ ٢٠١٤‬ﻳﺤﺘﺎﺟ ــﻮن إﻟﻰ »رﻛﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺆﺧﺮة‪«.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺑﻼﺗ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﺑﻴ ــﺎن‬ ‫»ﻳﺴ ــﻌﺪﻧﻲ أن ا‪P‬ﺳ ــﻄﻮرة ﺑﻴﻠﻴﻪ‬ ‫ﺳ ــﻴﻨﻀﻢ إﻟﻴﻨﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫اﻟﻤﻬﻢ‪«.‬‬ ‫وأﺿﺎف »ﺳ ــﻨﻨﺎﻗﺶ ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺪادات وﻣﺎ ﻧﺤﺘﺎج ﻟﻠﻘﻴﺎم‬ ‫ﺑﻪ ﺧﻼل ا‪P‬ﺷ ــﻬﺮ اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻬ ــﺪف اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك‬ ‫ﻟﻠﻔﻴﻔ ــﺎ واﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺔ ﻣﻤﻴ ــﺰة ﻟ ــﻜﺄس‬

‫ﺑﻼﺗﺮ وﺑﻴﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﻟﻘﺎء ﺳﺎﺑﻖ‬

‫اﻟﻘ ــﺎرات ‪ ٢٠١٣‬وﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‬ ‫‪«. ٢٠١٤‬‬ ‫وﺟﺎء ا)ﻋ ــﻼن ﺑﻌﺪ ﻳﻮﻣﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ اﺳ ــﺘﻘﺎﻟﺔ رﻳﻜﺎردو ﺗﻴﻜﺴ ــﻴﺮا‬ ‫ﻣ ــﻦ رﺋﺎﺳ ــﺔ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ‬ ‫ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻦ رﺋﺎﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﻠﻨﻬﺎﺋﻴﺎت‪.‬‬

‫وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺳ ــﻴﺌﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺑﻴﻠﻴﻪ وﺗﻴﻜﺴ ــﻴﺮا اﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﻮﺟﻪ‬ ‫اﻟﺪﻋ ــﻮة ﻟﻠﻤﻬﺎﺟ ــﻢ اﻟﺒﺮازﻳﻠ ــﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻟﺤﻀﻮر ﺳ ــﺤﺐ ﻗﺮﻋﺔ‬ ‫اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت واﻟﺘﻲ ﺟﺮت ﻓﻲ رﻳﻮ‬ ‫دي ﺟﺎﻧﻴﺮو اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫ﻟﻜ ــﻦ روﺳ ــﻴﻒ ﻋﻴﻨﺖ ﺑﻴﻠﻴﻪ‬

‫ﻓﻲ ﻣﻨﺼﺐ ﺳ ــﻔﻴﺮ رﺳﻤﻲ ﻟﻠﺒﻼد‬ ‫إﻟﻰ ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﺗﻌ ــﻮد ﺟ ــﺬور اﻟﺨﻼﻓ ــﺎت‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﺑﻴﻠﻴ ــﻪ اﻟ ــﺬي ﻳﻌ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻧﻄ ــﺎق واﺳ ــﻊ أﻓﻀ ــﻞ ﻻﻋﺐ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ وﺗﻴﻜﺴ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﻌﻴﻨﻴﺎت ﺣﻴ ــﻦ وﺟ ــﻪ ﺑﻴﻠﻴﻪ‬

‫اﻧﺘﻘ ــﺎدات إﻟ ــﻰ ﺗﻴﻜﺴ ــﻴﺮا زوج‬ ‫اﺑﻨﺔ رﺋﻴﺲ اﻟﻔﻴﻔ ــﺎ وﻗﺘﻬﺎ ﺟﻮاو‬ ‫ﻫﺎﻓﻴﻼﻧ ــﺞ‪ .‬وﻋﺎﻗ ــﺐ ﻫﺎﻓﻴﻼﻧ ــﺞ‬ ‫ﺑﻴﻠﻴ ــﻪ ﺑﻌ ــﺪم دﻋﻮﺗ ــﻪ ﻟﺤﻀ ــﻮر‬ ‫ﻗﺮﻋ ــﺔ ﻧﻬﺎﺋﻴ ــﺎت ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‬ ‫‪ ١٩٩٤‬اﻟﺘ ــﻲ ﺟ ــﺮت ﻓ ــﻲ ﻻس‬ ‫ﻓﻴﺠﺎس ﻋﺎم ‪.١٩٩٣‬‬ ‫وﺗﻌﺎﻧ ــﻲ اﻟﺒﺮازﻳﻞ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻌﺪاد ﻟ ــﻜﺄس اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ وﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻠﻬﺎ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﺄس اﻟﻘﺎرات‪.‬‬ ‫وﺗﺒ ــﺪو أﻋﻤ ــﺎل اﻟﺒﻨ ــﺎء ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺎدات ﺑﻄﻴﺌ ــﺔ ﻛﻤ ــﺎ زادت‬ ‫اﻟﻨﻔﻘﺎت ﻓﻴﻤﺎ ﻻ ﺗﺴﻴﺮ ﻣﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﺒﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﻔﻨ ــﺎدق واﻟﻄ ــﺮق واﻟﻤﻄ ــﺎرات‬ ‫وﻓﻘﺎ ﻟﻠﺠﺪول اﻟﻤﺤﺪد ﺳﻠﻔﺎ‪.‬‬ ‫وﺣﺪدت روﺳ ــﻴﻒ ﺗﺤﺴﻴﻦ‬ ‫اﻟﺒﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ ﻻﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺔ ﻛﺄس‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﺑﺎﻋﺘﺒ ــﺎره واﺣ ــﺪا ﻣ ــﻦ‬ ‫أوﻟﻮﻳﺎت ﺣﻜﻮﻣﺘﻬﺎ‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ آﺧﺮ‬ ‫ﻣﺮة اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺖ ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﺒﺮازﻳﻞ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋ ــﺰة ﺑ ــﻜﺄس اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﺧﻤ ــﺲ‬ ‫ﻣﺮات اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺎت ﻋﺎم ‪.١٩٥٠‬‬

‫‪c€7ÆG*K™cMyG*²(*‰¥š³*œ{ €64Kcd”¥+‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬وﻛﺎﻻت‬ ‫ﻗﺎل اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺸ ــﺮﻓﻲ ﻟﺒﺎﻳﺮن ﻣﻴﻮﻧﺦ ا‪P‬ﻟﻤﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫ﻓﺮاﻧ ــﺰ ﺑﻴﻜﻨﺒ ــﺎور أﻧ ــﻪ ﻳﺄﻣﻞ ﻓﻲ أﻻ ﻳﻮاﺟ ــﻪ ﻓﺮﻳﻘﻪ أﻳﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ أو رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ ا)ﺳﺒﺎﻧﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫دوري ا‪P‬ﺑﻄﺎل ﻓﻲ أي ﻣﺮﺣﻠﺔ ﺗﺴﺒﻖ ﻧﻬﺎﺋﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﺑﺎﻳ ــﺮن ﻣﻴﻮﻧ ــﺦ ا‪P‬ﻟﻤﺎﻧ ــﻲ ﺻﻌ ــﺪ ﻟﺮﺑ ــﻊ ﻧﻬﺎﺋﻲ‬ ‫دوري ا‪P‬ﺑﻄ ــﺎل ﻋﻘ ــﺐ اﻟﻔﻮز ﻋﻠﻰ ﺑﺎزل اﻟﺴﻮﻳﺴ ــﺮي‬ ‫ﺑﺴﺒﺎﻋﻴﺔ ﻧﻈﻴﻔﺔ‪.‬‬ ‫وﺻ ــﺮح ﺑﻴﻜﻨﺒ ــﺎور ﻟﺠﺮﻳ ــﺪة )ﺑﻴﻠ ــﺪ( ا‪P‬ﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫»ﺑﺎﻳ ــﺮن ﻣﻴﻮﻧ ــﺦ ﻗ ــﺎدر ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮز ﻋﻠ ــﻰ أي ﻓﺮﻳﻖ ﻓﻲ‬

‫اﻟﻤﺮاﺣ ــﻞ اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ‪ ،‬ﻋ ــﺪا اﻟﺮﻳﺎل واﻟﺒﺮﺳ ــﺎ‪ ،‬ﻟ ــﺬا آﻣﻞ‬ ‫أن ﺗﺠﻨﺒﻨ ــﺎ اﻟﻘﺮﻋ ــﺔ ﻣﻮاﺟﻬﺘﻬﻤ ــﺎ ﻓ ــﻲ أي ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ«‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ا‪P‬ﺳ ــﻄﻮرة ا‪P‬ﻟﻤﺎﻧﻲ »ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻛﺎﻓﻴﺎ‬ ‫أن ﻧﻮاﺟ ــﻪ أﺣﺪﻫﻤﺎ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﺋ ــﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺑﻤﻴﻮﻧﺦ‪ ،‬إذا‬ ‫ﻣﺎ ﺗﺄﻫﻠﻨﺎ«‪.‬واﻋﺘﺒﺮ ﺑﻴﻜﻨﺒ ــﺎور أن ﺗﺄﻫﻞ اﻟﺒﺎﻳﺮن ﻟﺮﺑﻊ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋ ــﻲ أﻧﻘ ــﺬ ﺳ ــﻤﻌﺔ ﻛﺮة اﻟﻘ ــﺪم ا‪P‬ﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ إﻗﺼﺎء ﺑﺮوﺳ ــﻴﺎ دورﺗﻤﻮﻧﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻮﻟﺔ ا‪P‬وﻟﻰ‬ ‫وﺧ ــﺮوج ﺑﺎﻳ ــﺮ ﻟﻴﻔﺮﻛﻮزن ﻋﻠ ــﻰ ﻳﺪ ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ‪.‬وﻗﺎل‬ ‫ا‪P‬ﺳ ــﻄﻮرة »إﻗﺼﺎء ﺑﺎﻳﺮن ﻛﺎن ﺳﻴﺸ ــﻜﻞ ﻛﺎرﺛﺔ ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم ا‪P‬ﻟﻤﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻟﺤﺴﻦ اﻟﺤﻆ ﺗﺠﻨﺒﻨﺎ ﻫﺬا ا‪P‬ﻣﺮ«‪.‬‬

‫‪$*£€6˜”G*g<y‘G*±£¥M4£H‬‬ ‫أﻋ ــﺮب اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟ ــﻲ ﺟﻮزﻳﻪ ﻣﻮرﻳﻨﻴ ــﻮ اﻟﻤﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻨﺎدي رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ ا)ﺳ ــﺒﺎﻧﻲ ﻋﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ‬ ‫ﺑ ــﺎ‪P‬داء اﻟﺬي ﻗﺪﻣﻪ ﻻﻋﺒﻴﻪ أﻣﺎم ﺳﺴ ــﻜﺎ ﻣﻮﺳ ــﻜﻮ‬ ‫اﻟﺮوﺳ ــﻲ )‪ (١- ٤‬ﻓ ــﻲ إﻳ ــﺎب ﺛﻤ ــﻦ ﻧﻬﺎﺋ ــﻲ دوري‬ ‫أﺑﻄ ــﺎل أوروﺑﺎ‪.‬وأوﺿ ــﺢ ﻣﻮرﻳﻨﻴ ــﻮ ﻓ ــﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﺻﺤﻔ ــﻲ ﻗﺎﺋ ــﻼ »ﻋﺎﻧﻴﻨ ــﺎ ﻛﺜﻴـ ـ ًﺮا ﻣﻦ أﺟ ــﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻔ ــﻮز‪ ،‬وﻛﻨﺎ ﻧﻌﺮف أن اﻟﻤﺒﺎراة ﺳ ــﺘﻜﻮن ﺻﻌﺒﺔ‪،‬‬ ‫إﻻ أن اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﻗﺪﻣ ــﻮا ﻣﺒ ــﺎراة ﺟﻴ ــﺪة ﺑﻨﻀ ــﺞ‬ ‫ﻛﺮوي ﻋﺎلٍ ‪ ،‬ﻟﻴﺴﺘﺤﻘﻮا اﻟﻔﻮز اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ«‪.‬‬ ‫وﻋﻨ ــﺪ ﺳ ــﺆاﻟﻪ ﻋﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﻪ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﻓﻲ رﺑﻊ‬ ‫ﻧﻬﺎﺋ ــﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ‪ ،‬أﻛ ــﺪ ﻣﻮرﻳﻨﻴ ــﻮ أﻧ ــﻪ إذا واﺟ ــﻪ‬

‫ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ أو أﺑﻮﻳﻞ ﻧﻴﻘﻮﺳ ــﻴﺎ ﺳ ــﺘﻜﻮن اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫ﺻﻌﺒﺔ‪ ،‬وأن ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﻴﻦ ﺳﻴﻜﻮن ﻟﻬﻢ ﺛﻘﻠﻬﻢ‪،‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﻗﺎﺋ ــﻼ »ﻓﻲ اﻟﻘﺮﻋ ــﺔ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺳ ــﻮاء‪ ،‬ﻟﻦ‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻫﻨ ــﺎك ﻛﺮة أﻛﺜﺮ ﺣﺮارة ﻣ ــﻦ ا‪P‬ﺧﺮى أﺛﻨﺎء‬ ‫اﻻﺧﺘﻴﺎرات«‪.‬‬ ‫وﺣﻘ ــﻖ رﻳ ــﺎل ﻣﺪرﻳ ــﺪ ﻓ ــﻮزا ﻣﺴ ــﺘﺤﻘﺎ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺳﺴ ــﻜﺎ ﻣﻮﺳ ــﻜﻮ اﻟﺮوﺳ ــﻲ ‪ ، ١/٤‬ﻓﻲ ﺛﻤﻦ ﻧﻬﺎﺋﻲ‬ ‫دوري أﺑﻄ ــﺎل أوروﺑﺎ‪ ،‬ﻟﻴﺘﺄﻫﻞ إﻟ ــﻰ رﺑﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﺑﻤﺠﻤ ــﻮع ﻣﺒﺎراﺗ ــﻲ اﻟﺬﻫ ــﺎب واﻟﻌ ــﻮدة )‪،(٢-٥‬‬ ‫وﻳﻮاﺻﻞ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﻠﻘﺐ اﻟﻌﺎﺷﺮ اﻟﺬي ﺗﻨﺘﻈﺮه‬ ‫ﺟﻤﺎﻫﻴﺮه ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪.‬‬

‫ﺑﻴﻜﻨﺒﺎور‬

‫ﻣﻮرﻳﻨﻴﻮ‬


‫‪           !"  #$‬‬

‫ ‪5‬‬

‫‪@'.‬‬

‫)‪#%&' () (& (+,-. /0#‬‬

‫‪ÏM2c­²*,Î=,4ckh€6²gGc€64“gM^¶*”CGy”+lM^0‬‬ ‫ﺷ ــﺨﺺ أﻛﺎدﻳﻤﻲ وﻋﻀﻮ ﻓ ــﻲ أول اﺗﺤﺎد ﻛﺮة‬ ‫ﻗ ــﺪم ﺳ ــﻌﻮدي‪ ،‬ﻳﻌ ــﻲ ﺗﻤﺎﻣًﺎ ﻣ ــﺎ ﻳﻘﻮﻟ ــﻪ‪ .‬ووﻗﺪ‬ ‫ﻧﺠ ــﺢ ﻓﻲ وﺿﻊ وﺿﻊ اﻟﻨﻘ ــﺎط ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺮوف‬ ‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ أﻛﺪ أن اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﺮﻓﻲ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‬ ‫ﻛﺎن داﻋً ﻤ ــﺎ )دارات اﻟﻨ ــﺎدي اﻟﻤﺘﻌﺎﻗﺒ ــﺔ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﻔﺘﻘﺪه اﻟﻨﺎدي ﺣﺎﻟﻴًﺎ‪ .‬وﻣﻦ اﻟﻤﻬﻢ )ﺣﺴ ــﺒﻤﺎ‬ ‫ﻗ ــﺎل( ﺿ ــﺮورة إﻋﺎدة ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﺮﻓﻲ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎدي ﺑﻬﻴﺒﺘ ــﻪ ﻟﺘﻈﻬﺮ ﻧﺘﺎﺋﺠ ــﻪ اﻋﺘﺒﺎ ًرا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﺧﻼﺻ ــﺔ اﻟﻘ ــﻮل إن اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺑﻜ ــﺮ ﻳﻌﺪ‬ ‫أﺣ ــﺪ اﻟﻤﺘﺰﻧﻴﻦ واﻟﻤﻘﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻈﻬﻮر ا)ﻋﻼﻣﻲ‬ ‫‪.‬وﺣﺪﻳﺜﻪ ﻛﺎن ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ رﺳ ــﺎﻟﺔ ﻻﺳﺘﺜﺎرة اﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﺸ ــﺮف وﻛﻞ اﻻﺗﺤﺎدﻳﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ﻧﺎﻳﻬ ــﻢ ‪،‬‬ ‫وﻻﺑﺪ ان ﻳﺄﺧﺬ اﻻﺗﺤﺎدﻳﻮن ﻫﺬا اﻟﺤﺪﻳﺚ ﺑﻌﻴﻦ‬ ‫اﻻﻋﺘﺒ ــﺎر ﻟﻤﺼﻠﺤ ــﺔ اﻻﺗﺤ ــﺎد ‪ ،‬وﺣﺘ ــﻰ ﻳﻌ ــﻮد‬ ‫ﻓﺮﻳﻘﻬﻢ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ اﻟﻰ ﻣﻨﺼﺎت اﻟﺘﺘﻮﻳﺞ‪.‬‬

‫ﺣﻔﻞ اﻟﺘﻜﺮﻳ ــﻢ اﻟﺬي أﻗﺎﻣﺘﻪ إدارة اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﻟﻼﻋﺒ ــﻲ اﻟﻨ ــﺎدي اﻟﻘﺪاﻣ ــﻰ أﻣ ــﺲ ا‪P‬ول‪ ،‬أﻣ ــﺮ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻞ وﻟﻔﺘ ــﺔ ﺑﺎرﻋﺔ ﻟﻜﻨ ــﻪ اﻓﺘﻘﺪت ﺟ ــﺰءًا ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻤﺎﻟﻴﺘﻬ ــﺎ ﺑﻌﻨﺼ ــﺮ اﻟﻤﻔﺎﺟ ــﺎة اﻟ ــﺬي أﻟﺒﺴ ــﻬﺎ‬ ‫ﺛ ــﻮب اﻟﻌﻔﻮﻳﺔ واﻟﺒﻌﺪ ﻋ ــﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺟﻌﻠﻬ ــﺎ ﺗﺄﺗﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﻈﻬﺮ ﻣﺘﻮاﺿ ــﻊ ﻛﺎن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻤﻜ ــﻦ أن ﻳﻜ ــﻮن اﻛﺜ ــﺮ روﻋ ــﺔ وﺟﻤ ــﺎﻻ ﻟ ــﻮ‬ ‫ﻣﻨﺤﺖ إدارة اﻟﻨﺎدي ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ‬ ‫ﻟﻠﺘﺮﺗﻴﺐ واﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ‪.‬‬ ‫وﻟﻌ ــﻞ ﻣﺎ ﻗﺎﻟ ــﻪ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟ ــﺮزاق ﺑﻜﺮ‬ ‫ﻋﺒﺮ ) اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ( أﻣﺲ ا‪P‬ول ﻋﻦ ﺳﻮء اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫وﺿﺮورة ﺗﻼﻓﻴﻪ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ‪ ،‬أﺑﻠﻎ دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‪،‬‬ ‫وﻣﻘﻮﻟﺘﻪ ﻫﺬه ﻳﺠ ــﺐ أن ﺗﺆﺧﺬ ﺑﻌﻴﻦ اﻻﻋﺘﺒﺎر‪،‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻋﻦ ﻋﺪم وﺟﻮد ﻣﺠﻠﺲ ﺷ ــﺮﻓﻲ وﻻ‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ أﻋﻀﺎء ﺷ ــﺮﻓﻴﻴﻦ ﻓﻲ اﻻﺗﺤ ــﺎد‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻋﺎدي ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ أﻧﻪ أﺗﻰ ﻣﻦ ﻗﺎﺋﺪ ﺳﺎﺑﻖ ﻟﻼﺗﺤﺎد‬ ‫واﺣ ــﺪ أﺑﻨ ــﺎء أﺳ ــﺮة ﺧﺪﻣﺖ اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ ﺑﺎﺧﻼص‬ ‫وﺗﻔ ــﺎن وﻳﻘﺪرﻫﺎ اﻻﺗﺤﺎدﻳﻮن ﻋ ــﻼوة ﻋﻠﻰ أﻧﻪ‬

‫‪DK‬‬

‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮزاق ﺑﻜﺮ ﻗﺎﺋﺪ اﻻﺗﺤﺎد ﻓﻲ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻨﺎت ﻣﻊ أﻣﻴﻦ أﺑﻮ اﻟﺤﺴﻦ ﺧﻼل ﺣﻔﻞ اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ اﻻﺗﺤﺎدي‬

‫‪œ^‘G*,yF•—HcI&*“¡¥—¥+”CGcIK2*4cH‬‬

‫*¶‪¹chG*4K^G*¸(*4Ky¶*cF4c‬‬

‫‪’D*£M²£M24*£/j4£d€6‬‬ ‫<—‪4*yšh€6²*¤‬‬

‫اﻫﺘﻤ ــﺖ ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ اﻟﻤ ــﺎرﻛﺎ اﻻﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺔ أﻣ ــﺲ ﻋﻠ ــﻰ ﻏﻼﻓﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ ﺑﻔﻮز اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻤﻠﻜﻲ ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺴ ــﻜﺎ ﻣﻮﺳ ــﻜﻮ اﻟﺮوﺳﻲ‬ ‫ﺑﺮﺑﺎﻋﻴ ــﺔ وﻋﺒ ــﻮر اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻰ اﻟ ــﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓ ــﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ دوري‬ ‫اﻻﺑﻄ ــﺎل وﻗﺎﻟ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﻋﻨﻮاﻧﻬ ــﺎ )اﻟﻤ ــﺮور اﻟ ــﻰ اﻟ ــﺪور اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ(‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺎدت اﻟﻤ ــﺎرﻛﺎ ﺑﺜﻼﺛ ــﻲ ﻣﺪرﻳ ــﺪ اﻟﻬﺠﻮﻣ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﺷ ــﺎرة اﻟ ــﻰ‬ ‫روﻧﺎﻟ ــﺪو وﺑﻨﺰﻳﻤ ــﺔ وﻫﻴﺠﻮﻳ ــﻦ‪ .‬ووﺻﻔ ــﺖ اﻟﺜﻨﺎﺋ ــﻲ ﺑﻨﺰﻳﻤ ــﺔ‬ ‫وﻫﻴﺠﻮﻳ ــﻦ ﺑـ)اﻟﻠﻐ ــﻢ( وﻗﺎﻟﺖ ﺑﺎﻧﻬﻤﺎ ﺳ ــﺠﻼ ﻫﺪﻓﻴ ــﻦ ووﺻﻔﺘﻬﻤﺎ‬ ‫ﺑﻘﻄﻌﺔ اداء ﺧﺎﺻﺔ ﺟﺪا ﻓﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻤﻠﻜﻲ‪ ..‬ﻗﺒﻞ ان ﺗﺘﺤﻮل اﻟﻰ‬ ‫روﻧﺎﻟﺪو وﺗﻘﻮل )ﻫﺪﻓﻴﻦ ﻣﺮة اﺧﺮى ﻣﻦ ﻛﺮﻳﺴ ــﺘﻴﺎﻧﻮ(‪ .‬وﺗﺤﺪﺛﺖ‬ ‫اﻳﻀﺎ ﻋﻦ ﻏﻴﺎب اﻟﻮﻧﺴ ــﻮ ﻋﻦ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ وﻗﺎﻟﺖ ﺑﺎن ﺑﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺻﻔﺮاء ﺗﻤﻨﻌﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻟﻘﺎء اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻘﺎدم‪.‬‬

‫اﻫﺘﻤ ــﺖ ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ )ﺳ ــﺒﻮرت( اﻻﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺔ ﺻﺎﺣﺒ ــﺔ‬ ‫اﻻﻫﺘﻤﺎﻣﺎت اﻟﻜﺘﺎﻟﻮﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻏﻼﻓﻬﺎ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ ﺑﻤﺴﺄﻟﺔ ﺗﺠﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻔﻨﻲ اﻻﺳ ــﺒﺎﻧﻲ ﺑﻴﺐ ﺟﻮاردﻳ ــﻮﻻ ﻟﺘﻌﺎﻗﺪه ﻣﻊ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺒﺮﺳﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ ﺑﺎن ﺑﻴﺐ ﻛﺎد ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ان ﻳﺮﺣﻞ ﻋﻦ اﻟﻔﺮﻳﻖ وﻳﺮﻓﺾ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻤﺮار ﻗﺒﻞ ان ﻳﻌﻮد وﻳﻘﻮل ﻧﻌﻢ ﻟﻼﺳﺘﻤﺮار‪ .‬وﻓﻲ ﺳﻴﺎق‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻧﺸﺮت ﺳ ــﺒﻮرت ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻣﻨﺴﻮﺑﺔ ﻟﻼﻋﺐ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ اﻟﻔﻴﺲ ﻗﺎل ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺎﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﻮﻟﺪ ﻟﻜﻲ ﻳﺼﺒﺢ ﺷ ــﺨﺼﺎ‬ ‫ﻋﺎدﻳﺎ واﻧﻪ ﻳﻌﺸﻖ اﻟﺘﺤﺪي واﻟﻨﺠﺎح‪.‬‬

‫*¶‪r€|h”M4cš¥IK^I£‬‬

‫‪8c19y<4ch€6¦—M*2‬‬

‫وﺿﻌﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ اﻟﻤﻮﻧﺪو دﻳﺒﻮرﺗﻴﻔﻮ اﻻﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺔ ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻔﺘﺎء اﻟﺬي ﻛﺎﻧﺖ ﻗﺪ دﻋﺖ اﻟﻴﻪ ﺑﺸ ــﺎن اﻟﻼﻋﺐ اﻟﻤﻔﻀﻞ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻬ ــﻮر اﻟﻜﺘﺎﻟﻮﻧ ــﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﻘﺒﻞ وﻗﺎﻟ ــﺖ اﻟﻤﻮﻧﺪو‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﻨﻮان اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ ﻟﻬ ــﺎ ﻧﻴﻤﺎر ﻳﻜﺘﺴ ــﺢ‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ ان اﻏﻠﺐ‬ ‫اﻟﻤﺼﻮﺗﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﻔﺘﺎء اﻟﻤﻮﻧ ــﺪو دﻳﺒﻮرﺗﻴﻔ ــﻮ ﻳﺮﻳ ــﺪون‬ ‫اﻟﻼﻋﺐ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﻓﻲ اﻟﻜﺎﻣﺐ ﻧﻮ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ .‬واﺿﺎﻓﺖ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ وﻗﺎﻟﺖ ﺑﺎن ادارة اﻟﺒﺮﺳ ــﺎ ﻓﻲ ﻳﺪﻫﺎ ﻧﺼﻒ اﻟﺼﻔﻘﺔ‬ ‫واﻟﻔﻴ ــﺲ اﻟﺬي ﺳ ــﻴﺨﻮض ﻣﻌﻪ اﻻﻟﻌ ــﺎب اﻻوﻟﻤﺒﻴﺔ ﻗﺪ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻣﻔﺘ ــﺎح اﻟﺘﺤﺎﻗ ــﻪ ﺑﺒﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ‪ .‬وﻓﻲ ﺳ ــﻴﺎق ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ ﻗﺎﻟﺖ ان‬ ‫ﺗﺠﺪﻳ ــﺪ ﻋﻘﺪ ﺟﻮاردﻳﻮﻻ ﺟﺪا ﺳ ــﺎﺧﻦ )اﻟﺒﺎرﺣ ــﺔ ﻛﺎن ﻣﻨﺘﻈﺮا‬ ‫ﺗﺠﺪﻳﺪه وﻗﺪ ﻳﺠﺪده ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺎت اﻟﻘﺎدﻣﺔ(‪.‬‬

‫‪x#=<H%`c& @ 645!D‬‬

‫‪¤<yMy€8cIž+Ÿc‚—€6‬‬ ‫”¿‪“˜d‘h€|¶*œ£‬‬

‫ﻳﻜﺮم اﻟﻤﺘﻔﻮﻗﻴﻦ‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ ّ‬

‫ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﺰﺑﻴﺪي ـ ﺟﺪة‬

‫>‪6 D‬‬

‫‪6 O‬‬

‫‪6 O‬‬

‫‪7d<G5H3K%"bù‬‬

‫(‪^>ú6û35!%‬‬

‫‬

‫‪7  hT<O%364%w6O>56a "H(9% +(>8k3O‬‬

‫‪c& @ 645!Hü>ýuD%(d#hR‬‬

‫‪þK%‬‬

‫`‪x#=<H%‬‬

‫ ]‪M-]Y‬‬

‫‪M-] ]5)2SK%‬‬ ‫!‪a )eL‬‬

‫‬

‫‪7 <O%360 153S9XO>56a "H(9% +(>8k3O‬‬

‫‬

‫‪J hT4" C7 <O%360 153S¦QO>56a "H(9% +(>8k3O‬‬

‫‪Z 376! I‬‬

‫>‪ D‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪6 O‬‬

‫(‪^>ú6û35!%‬‬ ‫`‪55‬‬

‫‪ D‬‬ ‫‪w‬‬

‫]‬

‫‪t%,+j#36 <6F‰3‬‬ ‫‪""OLLO4FjH‬‬

‫\]‪M-]Y‬‬

‫‪ALLL‬‬ ‫>‪U‬‬

‫]‪M-]Y‬‬

‫]‬

‫‪+j#3Í (Od#hR‬‬ ‫‪""OLLO4FjHt%,‬‬

‫]‪M-]Y‬‬

‫‪LALLL‬‬ ‫>‪U‬‬

‫]‪M-]Y‬‬

‫‪M-]Y‬‬

‫‪9%k#"567> OÍ(2I‬‬ ‫&‪4FjHúp p‬‬

‫ ]‪M-]Y‬‬

‫‪ALLL‬‬ ‫>‪U‬‬

‫]‪M-]Y‬‬

‫ ]‬

‫]‪M-]Y‬‬

‫‪ALLL‬‬ ‫>‪U‬‬

‫]‬

‫ ]‬

‫‪7#  3p3 "%<I‬‬ ‫‪9%k#"57S&IS0‬‬ ‫&‪+j#3(04FjH p‬‬ ‫‪K4FjH‬‬ ‫‪t%,+j#3(úh0h e‬‬ ‫‪4FjH‬‬

‫]‪M-]Y‬‬

‫]‪M-]Y‬‬

‫(‪7o#64>iR]wu 9‬‬

‫>‪U‬‬ ‫‪ALLL‬‬ ‫>‪U‬‬

‫‪ D‬‬

‫‪K‬‬

‫‪6 O‬‬

‫‬

‫! ‪W02S!%86Í[O>5 ,>³7;ú6v;/R‬‬

‫‪U>LLL‬‬

‫‬

‫‪7je%6‬‬

‫‪d<G5HIt>I‬‬ ‫ ]‪M-]Y‬‬

‫‪û3t>I‬‬ ‫‪^>ú6‬‬ ‫\]‪M-]Y‬‬

‫>‪6 D‬‬ ‫]‪][?]K‬‬

‫! ‪ hT!%86Í[O>5 ,>³7;ú6v;/R‬‬

‫‪U>LLL‬‬

‫ ]‪M-]Y‬‬

‫\]‪M-]Y‬‬

‫]‪][?]K‬‬

‫! ‪TT!%86Í[O>5 ,>³7;ú6v;/R‬‬

‫‪U>LLL‬‬

‫]‪M-]Y‬‬

‫ ]‪M-]Y‬‬

‫‪][?]K]Y‬‬

‫! ‪"!%86Í[O>5 ,>³7;ú6v;/R‬‬

‫‪U>LLL‬‬

‫]‪M-]Y‬‬

‫ ]‪M-]Y‬‬

‫ ]‪][?]K‬‬

‫)*[]‪L\\YLL‬‬

‫(‪)H<56=5"5‬‬ ‫‪E 3/>! I‬‬

‫‪+(>8k3O‬‬

‫]‪M-]Y‬‬

‫‪)556=54>iRSa "H(9%‬‬ ‫‪Z 3l0"#0@m0‬‬

‫]‪5³‬‬ ‫‪(;0"j]Y‬‬ ‫‪ALLL‬‬

‫*&‪cŽ¥ŽG*jc+£‘<™5c‹-c¥€|¥IK^I‬‬

‫‪)H< 30 o (4>iRS‬‬

‫‪Z 3^>ú6û35!%(c ,2I! I‬‬

‫‪Z 3 p&*"6"%<I‬‬ ‫]‪[&H6‬‬ ‫]‪^ ú6‬‬ ‫]‪+ !'l% p‬‬

‫ﺷ ــﺮف ا‪P‬ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻧﺎﺻ ــﺮ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ دورة )ﻧﺠﻮم‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ( ﻟﻠﻔﺌ ــﺎت اﻟﺴ ــﻨﻴﺔ ﺑﺪﻋﻮة ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ رﺋﻴﺲ‬ ‫أﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎن ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻟﻠﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ ﺑﺘﺒﻮك ﺣﻴﺚ رﻋﻰ ﺳ ــﻤﻮه‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﻤﺼﺎﺣ ــﺐ ﻟﻬﺎ واﻟﺬي اﺷ ــﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﻌﺮاض ﻛﻮﻛﺒﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺮاﻋ ــﻢ ﻟﻠﻤﻬ ــﺎرات اﻟﻜﺮوﻳ ــﺔ ﺗﻠﺘﻬﺎ ﻣﻨ ــﺎورة اﺳ ــﺘﻌﺮاﺿﻴﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻓﺮﻳﻘ ــﻲ ﻧﺠ ــﻮم أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﺮﻳﺎن وﻧﺠ ــﻮم اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻤﺜﻠﻮن‬ ‫ﻧﺠ ــﻮم اﻟ ــﺪورة وﻣ ــﻦ ﺛ ــﻢ أﻋﻠﻦ ﺳ ــﻤﻮه ﻋ ــﻦ ﺗﻜﻔﻠ ــﻪ ﺑﺘﻜﺮﻳ ــﻢ اﻟﻔﺮق‬ ‫ﺻﺎﺣﺒ ــﺔ اﻟﻤﺮاﻛﺰ ا‪P‬وﻟ ــﻰ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻔﺌﺎت اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‪ .‬وﻓﻲ ﻟﻔﺘﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻐﺮﺑﺔ ﻣﻦ ﺳ ــﻤﻮه ﻗﺎم ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﻗﻠﻤﻪ اﻟﺸ ــﺨﺼﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻖ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻋﻤﺮ ﺑﺎﺣﻮﻳﺮث اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﻌﻠﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻣﺸﻴﺪًا ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻪ‪.‬‬

‫‪f%w6 30 o4>iR‬‬

‫(‪4FjHúp p&9%k#"5‬‬

‫]‪M-]Y‬‬

‫]‪M-]Y‬‬

‫× *‪§G(*{¨ƒ€M¡M5ª4K2gCC¨-{-œKa/¡HŸ2e”G*{CCfvG‬‬ ‫‪{£;eHKaCC)*{G*ŸeH&*œÎCC£G*{m‹-a‹fDaCCMa/›…+tCCHÎH‬‬ ‫‪§š<aF'¦M˜CCG3›F©šJ&µ*KheCCfƒ€G*“¦CC‘ƒ8©DuK4¡CCH‬‬ ‫*‪e£ ¨+iƒDe G*4eƒsI‬‬ ‫× ‪4K2KiH2e”G*iš0{G*i+¦‹ƒ8§CCš<a¨F&e-˜G3©CCDK‬‬ ‫‪2e‹fjƒ6*¢K2eCC£ƒ«‹+§CCš<{¨.&ejG*©CCDleCCM4efG*qCC)ejI‬‬ ‫‪§G(*„CC«‹fG*{CCˆ M©CCjG*leCCM4efG*©CCDl%eCC/e‘HoKaCC0‬‬ ‫‪"g¨pG*©D"e£I&*§š<e£p)ejI‬‬ ‫× ‪©šJ&µ*¡CC<iCC…”I–4eCC‘+K4aCCƒjMªzCCG*heCCfƒ€GeD‬‬ ‫‪¤EesG¢&*L4&*kCC F¢(*KiCCG¦£ƒ+,4*aCCƒG*¡<œ5eCC jM¡CCG‬‬ ‫‪˜ƒjHheCCfƒ€G*¦JžCCF§š<›CC¨G2{CCƒ G*ŸeCCH&*iCCp¨j Ge+‬‬ ‫‪g”šG*¡<nsfG*©D¤jMap+‬‬ ‫× ‪–eCC‘-µ*ŸeCCH&*uK4¡CCH©CCšJ&µ*¥{CC£;&*eCCH¢&*eCCF‬‬ ‫‪§…‹M˜G3›F "K4&*µK"L¦jƒHŒH$e”šG*‡e” +¤/K{1K‬‬ ‫*‪Ÿe¨ƒ8a‹+ "4eCC…D(µ*"§š<h4eCCE©šJ&µ*¢&*§CCš<eCC<ef…I‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ª4KaG*g”G¡<›¨¨¨M¦:‬‬ ‫× ‪L4&eD©šJ&µ*Khefƒ€šGi¨”fjG*l*$e”šG*§š<,{ˆ +K‬‬ ‫*&‪NÎM¦:’E¦jG*,4K{ƒ9ŒHiG¦…+$e”G›mMe£¨D$e”G›F¢‬‬ ‫<‪2es-µe+©šJ&µ*$e”GK–e‘-µe+hefƒ€G*$e”Ga ‬‬ ‫× ‪œ*'¦ƒGe+K{¨m—G*e£ ¨+–efƒG*4*¦ƒ€G¢e¨ ‹Me£D‬‬ ‫*&‪¤—šjMeCCHŒHœÎ£G*¢&*§CCš<i+e/(µ*©CC-&e-"œÎCC£G*¡CCM‬‬ ‫‪¦£DiƒDe G*,{CC)*2©Dœ*5µlµ¦…fG*iCCDe”.¡H¤CCH¦pI‬‬ ‫‪a‹j+*¢(*KgM{E‬‬ ‫× ‪¢&*›H&eIŸej1˜ƒHhefƒ€Ge+©šJ&µ*$eCC”G›ˆMeCC¨D‬‬ ‫‪¤jMe£I,{Deƒ8¢¦—-¢&*¡HK4&*ÎDžƒsG*$e”G¦J¢¦CC—M‬‬ ‫*(<‪©šJ&*Khefƒ7¡¨ .*§š<iH¦ƒ”H¤-4*a/g”šG›…+¢Î‬‬ ‫× ‪iš0{G*¥zJ©Dª4*2(µ*4KaG*i¨J&*§š<a¨F&ejG*ŒH‬‬ ‫‪ŒDaMªzG*iMesG*4*a/i+em+¤-4*2(*¢¦—-¡H¦J›…fGeD‬‬ ‫‪ª&*¡<*aN ¨‹+a0*¦G*•M{‘G*uK{+$e…‹G*§CCG(*•M{‘G*2*{CCD&e+‬‬ ‫‪‡¦Žƒ9‬‬ ‫*‪¦JeFiš0{G*¥zJ©DeHeJ‬‬ ‫× ‪*eF‬‬ ‫&‪N 4K2{¨JepšG¢‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪i+e/(*§”f-¢&*›H&*§š< "{.'¦G*"ªKÎJ&µ*r4aG*4¦CCƒ«0‬‬ ‫‪¡HaM}G,{CCDeƒ8{1%*§CCG(*i”š‹H"heCCfƒ7eMª4KaCCG*¡CCG‬‬ ‫*‪•¨D¦jG*ž—GeDK,4e.(µ‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٨‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪ZE 3/>! I‬‬

‫‪d"#5!%("bù‬‬ ‫‪w‬‬

‫‪2IO 0@& 0‬‬

‫‪kmsag@hotmail.com‬‬

‫ﻗﺎﻟ ــﺖ ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ اﻟﺪاﻳﻠﻲ ﺳ ــﺘﺎر اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳ ــﺔ أﻣﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻏﻼﻓﻬ ــﺎ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ ﻋﻨﻮاﻧﺎ ﻛﺒﻴﺮا ﻛﺘﺒﺖ ﻓﻴ ــﻪ )ﻋﺮض ﺧﺎص(‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺷ ــﺎرة اﻟ ــﻰ اﻟﻌ ــﺮض اﻟ ــﺬي ﻗﺪﻣ ــﻪ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻠﻨﺪﻧ ــﻲ‬ ‫ﺗﺸﻴﻠﺴ ــﻲ اﻣ ــﺎم ﻧﺎﺑﻮﻟ ــﻲ اﻻﻳﻄﺎﻟ ــﻲ وﻧﺠ ــﺎح اﻟﺒﻠ ــﻮز ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺼﻌ ــﻮد اﻟ ــﻰ اﻟﺪور رﺑ ــﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋ ــﻲ ﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ دوري اﺑﻄﺎل‬ ‫اوروﺑ ــﺎ ﺑﻌﺪ ﻣﺒﺎراة ﻣﺎراﺛﻮﻧﻴ ــﺔ اﻧﺘﻬﺖ ﺑﻔﻮز اﻟﺒﻠﻮز ﺑﺎرﺑﻌﺔ‬ ‫اﻫﺪاف ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺪف‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺷ ــﺄن آﺧ ــﺮ ﻗﺎﻟ ــﺖ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﺑﺎن اﻟﺴ ــﻴﺘﻲ ﻣﺎزال‬ ‫ﻣﺘﻤﺴ ــﻜﺎ ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ وﻻ ﻳﺨ ــﺎف ﻣﻦ ﻣﺼﻴﺮه‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ اﻧﺘﻘﺪت‬ ‫وﺿﻌﻴ ــﺔ ﺑﺮﺑﺎﺗﻮف وﻗﺎﻟﺖ ﺑﺎﻧﻪ ﻳﺸ ــﻌﺮ ﺑﻌ ــﺪم اﻟﺮﺿﺎ ﺟﺮاء‬ ‫ﺗﺠﻤﻴﺪه ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺪرب ﻓﻴﺮﺟﺴﻮن‪.‬‬

‫‪Z 376ø"s! I‬‬

‫‪ $5 W$X‬‬

‫‪!Y«N 6»  = $ 5‬‬

‫ﺳـ ـﺨـﺮ دﻳﻴﻐﻮارﻣﺎﻧﺪو ﻣﺎرادوﻧﺎ أﺳ ــﻄﻮرة ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ا‪P‬رﺟﻨﺘﻴﻨﻲ‬ ‫واﻟﻤ ــﺪرب اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ﻟﻨ ــﺎدي اﻟﻮﺻـ ــﻞ ا)ﻣﺎراﺗ ــﻲ ﻣﻦ ﺗﺼﺮﻳﺤ ــﺎت ﺑﻴﻠﻴﻪ‬ ‫ا‪P‬ﺳﻄﻮرة اﻟﺒﺮازﻳﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم واﻟﺘﻲ ﺷﺒﻪ ﻧﻔﺴﻪ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﺑﻴﺘﻬﻮﻓـ ــﻦ ﻛﺮة اﻟﻘ ــﺪم‪ .‬وﻛﺎن ﺑﻴﻠﻴﻪ ﻗﺪ ﻗـﺎل‪ :‬ﺑﺄﻧ ــﻪ إذا ﻛﺎن ﺑﻴﺘﻬﻮﻓـﻦ وُﻟﺪ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﺳ ــﻴﻘﻰ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ وُﻟﺪ ﻣﻦ أﺟﻞ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‪ ،‬وﺷ ــﺒﻪ ﻧﻔﺴﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﺑﻴﺘﻬﻮﻓـﻦ‬ ‫ﻛ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم‪ .‬وﻗ ــﺎل ﻣﺎرادوﻧﺎ‪ :‬ﻟﻢ أﺳ ــﻤﻊ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﻮﺳ ــﻴﻘﻰ ﺗﺨﺮج ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺒ ــﺎراة ﻛﺮة ﻗ ــﺪم!‪ .‬وﺗﺎﺑﻊ ‪ :‬أﻋﺘﻘﺪ ﺑﺄن ﺑﻴﻠﻴﻪ ﻻ ﻳﻌﺮف ﻣﺎذا ﻳﻘﻮل ﺑﻌﺾ‬ ‫ا‪P‬ﺣﻴـ ــﺎن وذﻟ ــﻚ رﺑﻤﺎ ‪P‬ﻧﻪ ﻳﺄﺧﺬ ﺣﺒ ــﻮب اﻟﺼﺒﺎح ﻓﻲ اﻟﻤﺴـ ــﺎء‪ ،‬إذا ﻛﺎن‬ ‫ﻳﻌﺘﻘﺪ أﻧﻪ ﺑﻴﻨﻬﻮﻓﻦ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﻓﺄﻧﺎ ﻣﻠﻚ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ا‪P‬ﺑﺪي‪.‬‬

‫ ‪!5  =#‬‬

‫‬

‫ ‪KMMMMMMMMMMMMMM =>MMMMMMMMMMMMMMMMMMMM#MMMMMMMMMM +MMMMMMM MMMMMMM! uMMMMMMMMMMMD%MMMMMMMMMMM6 9%MMMMMMMMMMMMMMMMMM 92‬‬ ‫ ‪r"MMMMe0 ^MMMIMMM-0 dMMMMM(0 dMMM"MMM MMMMMM MMM( MM MMMMOMMMMO2S 7MMMM(5MMMM³ uMMMD%MMM6 E "MM%MM3MMI 92‬‬ ‫ ‪'MMM!"MMMMMM? @MMMMMMMM&MMMM $%MMMMMM MMMMMM»0 dMMMMMMMMMMMM#MMMMMMhRS kMMMMM5MMMMM) +MMMMMMMMMMMM6 9%MMMMMMMMMM 92‬‬ ‫ ‪MMMM MMMM MMMMb5MMMM 4>q0 'MMM%MMMMMMMMMMMM( MMMMMM( +MMMMMMMMMMMM6 VMMMM)MMMMMMMMe 9%MMMMMMMMMM S 92‬‬ ‫‪(q;7XRS07;53c!0(;7 <3(.%I0,Q5! 1" U)2S4i@6(5 IY‬‬ ‫ ‪^e%3( >%8 D%0 ) 5 56 =5 4>iRS K5H3 f>i >8R E /" g5‬‬ ‫?(‪9;!RS "#h t>I ( K% "#! b -&D2 45( E '!"# @ 6 4>%e V < a H"( ' -2S t‬‬

‫روﻳﺘﺮز ‪ -‬ﺟﺎﻛﺎرﺗﺎ‬ ‫واﺻﻠ ــﺖ أﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻴﺎ زﺣﻔﻬﺎ ﻧﺤ ــﻮ ﻋﻘﻮﺑﺔ ﻣﻦ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم )اﻟﻔﻴﻔ ــﺎ( ﺑﻌﺪﻣ ــﺎ ذﻛ ــﺮت وﺳ ــﺎﺋﻞ إﻋ ــﻼم ﻣﺤﻠﻴ ــﺔ أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ أن اﺟﺘﻤﺎﻋ ــﺎ ﻟﻠﺘﻮﻓﻴﻖ ﺑﻴﻦ ﺑﻄﻮﻟﺘﻲ اﻟ ــﺪوري ﻓﻲ اﻟﺒﻼد ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺤﻀﺮه أﺣﺪ ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ‪.‬‬ ‫ووﺟﻪ اﻻﺗﺤﺎد ا‪P‬ﻧﺪوﻧﻴﺴﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم اﻟﺪﻋﻮة إﻟﻰ ‪ ١٣‬ﻣﻦ ﺑﻴﻦ‬ ‫‪ ١٨‬ﻧﺎد ًﻳ ــﺎ أﻧﺸ ــﺄوا ﺑﻄﻮﻟﺔ دوري ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻬﻢ )ﺟ ــﺮاء ﻣﺤﺎدﺛﺎت ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻧﺎدﻳﺎ واﺣﺪا ﻓﻘﻂ ﻫﻮ ﺑﺮﺳﻴﺐ ﺑﺎﻧﺪوﻧﺞ ﺣﻀﺮ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ أن ﻳﻌﺎﻗ ــﺐ اﻟﻔﻴﻔ ــﺎ اﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻴﺎ إﻻ إذا اﺳ ــﺘﻌﺎد‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد ا‪P‬ﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻲ ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ‪ -‬اﻟ ــﺬي ﻳﻮاﺟ ــﻪ أﻳﻀ ــﺎ ﻏﻀﺐ‬ ‫ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ‪ -‬اﻟﻨﻈﺎم ووﺣﺪ ﺑﻄﻮﻟ ــﺔ اﻟﺪوري اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫ﻣﻊ ﺑﻄﻮﻟﺘﻪ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ اﻟﺪوري ا‪P‬ﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻲ اﻟﻤﻤﺘ ــﺎز ﻗﺒﻞ ﻳﻮم ‪٢٠‬‬ ‫ﻣ ــﺎرس ‪ .‬وﻗ ــﺎل ﺑﺮﻧ ــﺎرد ﻟﻴﻤﺒﻮﻧﺞ ﻋﻀ ــﻮ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ ﻟﻼﺗﺤﺎد‬ ‫ا‪P‬ﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻲ ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم »ﺳ ــﻨﻨﺘﻈﺮ ا‪P‬ﻧﺪﻳﺔ ا‪P‬ﺧﺮى ﻟﻼﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺔ‬ ‫ﻟﺪﻋﻮﺗﻨﺎ ﻗﺒﻞ اﺟﺘﻤﺎع اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻼﺗﺤﺎد ﻳﻮم ‪ ١٨‬ﻣﺎرس‪«.‬‬ ‫وﺗﺎﺑ ــﻊ »ﻧﺮﻏ ــﺐ ﻓ ــﻲ اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ ﻣ ــﻊ ﻛﻞ أﻧﺪﻳ ــﺔ ﺑﻄﻮﻟ ــﺔ اﻟﺪوري‬ ‫اﻟﻤﻨﺸ ــﻘﺔ ﺑﺄﻓﻀﻞ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺴﻮﻳﺔ اﻟﺨﻼف ﺣﺘﻰ ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ دوري واﺣﺪة‪«.‬‬ ‫وﺳ ــﻴﻜﻮن ﻟﻘﺮار ﺗﺠﺎﻫﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻓﻲ ﻓﻨﺪق ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺟﺎﻛﺮﺗﺎ‬ ‫ﺗﻮاﺑ ــﻊ ﺧﻄﻴﺮة ﻋﻠﻰ اﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻴﺎ اﻟﺘ ــﻲ ﺧﺮج ﻣﻨﺘﺨﺒﻬ ــﺎ اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت ا{ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ ﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺎت ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪ ٢٠١٤‬ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻣﺨﺰ‪.‬‬ ‫وأدت اﻟﻬﺰﻳﻤ ــﺔ ‪ -١٠‬ﺻﻔ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ إﻟﻰ‬ ‫أن ﻳﻔﺘ ــﺢ اﻟﻔﻴﻔﺎ ﺗﺤﻘﻴﻘﺎ ﺑﻌﺪﻣﺎ أﻧﻬﺖ اﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻴﺎ اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت ﻓﻲ ذﻳﻞ‬ ‫اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﺑﻤﺠﻤﻮﻋﺘﻬﺎ ﺑﺪون أي ﻧﻘﺎط‪ .‬وﻳﺴﺎﺑﻖ اﻟﻄﺮﻓﺎن اﻟﺰﻣﻦ ا{ن‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﻘﺘﺮب ﻋﻘﻮﺑﺔ اﻟﻔﻴﻔﺎ ﻣﺮة أﺧﺮى ﺑﻌﺪ أن أﻓﻠﺘﺖ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬


‫‪#%&' () (& (+,-. /0#)           !"  #$‬‬

‫*‪r—€~G*K^M{G‬‬ ‫‪cšJ^)c€~EŸ*ʝM‬‬ ‫‪›¥€~‘G*¦+2&c+‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﺰﻳﺪ وﻋﺒ ــﺪاŒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺼﻠﺢ‪،‬‬ ‫ﻋﺴﺎف اﻟﺮﺷﻴﺪي ‪ -‬اﻟﻘﺼﻴﻢ‬ ‫وﻫﻤﺎ ﻗﺎﻣﺘﺎن ﺷﻌﺮﻳﺘﺎن ﻟﻬﻤﺎ ﺑﺎﻋﻬﻤﺎ اﻟﻄﻮﻳﻞ ﻓﻲ اﻟﺸﻌﺮ‬ ‫أﻗﺎﻣ ــﺖ »ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻟﺸ ــﻌﺮ« ﺑﻨ ــﺎدي اﻟﻘﺼﻴ ــﻢ ا‪P‬دﺑﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ ،‬وﺣﻔﻠ ــﺖ ا‪P‬ﻣﺴ ــﻴﺔ ﺑﺜﺮاء إﺑﺪاﻋ ــﻲ وﺛﻘﺎﻓﻲ‬ ‫أوﻟﻰ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻬﺎ ﻟﻠﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ‪١٤٣٣‬ﻫـ ﻣﺴﺎء ا‪P‬ﺣﺪ وﺣﻀ ــﻮر ﺟﻤﺎﻫﻴ ــﺮي ﻣﺘﻤﻴﺰ‪ ،‬وﻗﺪم اﻟﺸ ــﺎﻋﺮان اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ وذﻟ ــﻚ ﺑﺎﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺔ اﻟﺸ ــﺎﻋﺮﻳﻦ‪ :‬ﻋﺒ ــﺪاŒ ﺑﻦ ﻣﻦ ﻗﺼﺎﺋﺪﻫﻤﺎ‪.‬أدار ا‪P‬ﻣﺴﻴﺔ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻠﻬﻴﺐ‪.‬‬

‫‪schhD²gM4c/j*2*^ˆh€6²*Ÿcš—€6ž+Ÿc‚—€6‬‬ ‫‪,4£¶*gM^¶*ÎH&*4£€¨q+rGc€8ž)*^H‬‬

‫*¶‪yM£€~hG*žD”ŸcH^‘MyšˆG*K}Hy‬‬ ‫*‪9cMyGc+“¦—¥”€}hG‬‬ ‫ﺧﻴﺮاŒ زرﺑﺎن ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫‪$ K J!bE S/@L ]'^ 2 J# !: 0QE' @c e/' 2 $" K‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫أﻛ ــﺪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪P‬ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا{ﺛ ــﺎر أن اﻟﺘﺮﺗﻴﺒﺎت‬ ‫ﺗﺠ ــﺮى ﺣﺎﻟﻴًﺎ اﺳ ــﺘﻌﺪادًا ﻻﻓﺘﺘﺎح‬ ‫ﻣﻮﻗ ــﻊ اﻟﺤﺠ ــﺮ »ﻣﺪاﺋ ــﻦ ﺻﺎﻟ ــﺢ«‬ ‫ﺑﻤﻌﻴ ــﺔ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪P‬ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ أﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ورﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ ﺷ ــﻬﺮ وﻧﺼ ــﻒ‬ ‫وذﻟ ــﻚ أﻣﺎم اﻟ ــﺰوار‪ ،‬ﻋﻘﺐ اﻛﺘﻤﺎل‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﺗﺮﻣﻴﻢ وﺗﻄﻮﻳﺮ وإﻋﺎدة‬ ‫ﺗﺄﻫﻴ ــﻞ اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ اﻟﻤﺼﻨ ــﻒ ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﺘﺮاث اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﺳ ــﻤﻮه ﻋﻘ ــﺐ‬ ‫اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﻄﻼﻋﻴﺔ ﻓﻲ وادي‬ ‫ﺷ ــﺮﻋﺎن ‪ ٤٥‬ﻛﻠ ــﻢ ﺷ ــﺮق اﻟﻌ ــﻼ‬ ‫أﻣ ــﺲ ا‪P‬ول أن اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ ﻳﻤﺜ ــﻞ‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‬ ‫وﻫ ــﻮ ﻳﻌ ــﺪ ﻣ ــﻦ أﺟﻤ ــﻞ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪ ،‬وﺗﻌﻤ ــﻞ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻋﻤ ــﺎل ﺗﻬﻴﺌﺘ ــﻪ وﻫ ــﻮ ﻣﺘﻨ ــﺰه‬ ‫وﻃﻨ ــﻲ ﻛﺒﻴ ــﺮ ﺗﺮاﺛ ــﻲ وﺛﻘﺎﻓ ــﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﻮﻗﻊ ﻣﺮﺗﺒ ــﻂ ﺑﻤﺪاﺋﻦ ﺻﺎﻟﺢ‬

‫ا‪$‬ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺧﻼل ﺟﻮﻟﺘﻪ ﺑﻤﺪاﺋﻦ ﺻﺎﻟﺢ أﻣﺲ ا‪$‬ول‬

‫واﻟﻤﺘﺎﺣ ــﻒ واﻟﻄ ــﺮق‪ .‬وﺑﻴّﻦ أن‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﺗﻨﻈﺮ إﻟﻰ اﻟﻌ ــﻼ ﻛﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ إﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ ﻋﺒ ــﺮ‬ ‫ارﺗﺒﺎﻃﻬ ــﺎ ﺑﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﻴﻤﺎء‬ ‫وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ أو ﻣﺤﻴﻂ اﻟﻌﻼ ﻛﺎﻟﻘﺮى‬ ‫اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ‪ ،‬وﺷﺪّد ﻋﻠﻰ أن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺗﻔﺘﺨ ــﺮ ﺑﺎﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫وﺗﻌﺘ ــﺰ وﻣﻮاﻃﻨﻴﻬ ــﺎ ﺑﺨﺪﻣﺘﻬﻤ ــﺎ‬

‫وﻗﺎﺻﺪﻳﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺑﻤﺎ ﺗﻤﻠﻜ ــﻪ ﺑﻼدﻧﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻘﻮﻣ ــﺎت ﺳ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ‬ ‫وﺑﻴﺌﻴ ــﺔ وﺑﺸ ــﺮﻳﺔ وﻧﻌﻤ ــﻞ ﺑﺠﺪ‬ ‫ﻟﺘﻬﻴﺌ ــﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻮاﻗﻊ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﻀﻤﻦ‬ ‫اﺳ ــﺘﻤﺘﺎع اﻟﺰاﺋ ــﺮ واﺳ ــﺘﻔﺎدة‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ ﺑﻤﺎ ﻳﺤﻀﺮه‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻬﺮﺟﺎﻧ ــﺎت وا)ﻗﺒ ــﺎل ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺒﺮزﻫ ــﺎ اﻟﻘ ــﺮى اﻟﺘﺮاﺛﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ‬

‫أن إﺣﺼﺎﺋﻴ ــﺎت اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﺗﺆﻛﺪ أن‬ ‫اﻟﻘﺮى اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ ﻫﻲ ﻣﻮاﻗﻊ ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫ﻟﺠ ــﺬب اﻟﻨ ــﺎس إذا أﺿﻴﻔ ــﺖ ﻟﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠﻌ ــﺎت وﻧﺘﻮﻗ ــﻊ أن ﻳﻜ ــﻮن‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﻣﻨﺘﺠ ــﻊ ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﻌ ــﻼ‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﻘﻄﺎب اﻟﻨ ــﺎس واﻟﺘﺤ ــﺮك‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻟﺰﻳ ــﺎرة ا{ﺛﺎر اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫وا‪P‬ودﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻜ ــﻮن ﻣﻬﻴ ــﺄة‬ ‫ﺿﻤﻦ ﺑﺮاﻣﺞ ﺳﻴﺎﺣﻴﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬

‫ ‬

‫وﻧ ــﻮه ا‪P‬ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ‬ ‫ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﺳ ــﻤﻮ ا‪P‬ﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺬي‬ ‫ﻛﺎن ﻣﺘﺎﺑﻌًﺎ ﺑﺎﺗﺼﺎﻻﺗﻪ ﻣﻌﻨﺎ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺰﻳ ــﺎرة‪ ،‬وﺟﻬ ــﻮده اﻟﺪاﻋﻤ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫وﻣﺘﺎﺑﻌﺘ ــﻪ ﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ واﻟﺘﺮاث اﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﺟﻮﻟﺔ ا‪P‬ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎن‬ ‫ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﻗﺪ ﺷﻤﻠﺖ وادي ﺷﺮﻋﺎن‬ ‫‪ ٤٥‬واﻟ ــﺬي ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﻜﺜﺮة ﺷ ــﻌﺎﺑﻪ‬ ‫ذات ا‪P‬ﺷ ــﺠﺎر اﻟﻈﻠﻴﻠ ــﺔ واﻟﺮﻣﺎل‬ ‫اﻟﻨﺎﻋﻤﺔ وأﺷﺠﺎر اﻟﺴﻤﺮ واﻟﻄﻠﺢ‬ ‫ووﺟ ــﻮد ﺳﻠﺴ ــﻠﺔ اﻟﺠﺒ ــﺎل ذات‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻼت اﻟﺠﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ وﺗﻌﺪد‬ ‫رﻳﺎﺿﻪ ﻓﻲ ﻣﻮاﺳ ــﻢ ا‪P‬ﻣﻄﺎر‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﻔ ّﻘ ــﺪ ﺳ ــﻴﺮ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓﻲ ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫ﺗﺮﻣﻴ ــﻢ وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ وإﻋ ــﺎدة ﺗﺄﻫﻴﻞ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺤﺠﺮ )ﻣﺪاﺋﻦ ﺻﺎﻟﺢ( ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﻼ واﺳﺘﻤﻊ إﻟﻰ ﺷﺮح‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا{ﺛ ــﺎر اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﻐﺒ ــﺎن ﺣﻮل اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ا‪P‬ﺛﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﺄﻫﻴ ــﻞ وﻧﺴ ــﺐ ا)ﻧﺠ ــﺎز ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﺸﺮوع وﻣﺮاﺣﻠﻪ‪.‬‬

‫اﻗ ــﺎم أﺻﺪﻗ ــﺎء اﻟﻠ ــﻮن‬ ‫وا)ﺑ ــﺪاع ﻓ ــﻲ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﻔﻨ ــﻮن‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻴﺔ واﻟﺨ ــﻂ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ واﻟﻔﻨ ــﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﻔ ــﺮع اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺧﺘﺎم اﻟﺪورة اﻟﺘﻲ أﻗﺎﻣﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻓ ــﻦ اﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻲ ﻟﻠﺮﺟ ــﺎل واﻟﻨﺴ ــﺎء‪،‬‬ ‫أﻣﺴ ــﻴ ٍﺔ ﺗﺸ ــﻜﻴﻠﻴﺔ ﺑﺎﻟﺨﻴﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﺑﻌﻨ ــﻮان »ﻓﻦ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻲ«‪ ،‬اﻗﺘﺴ ــﻤﻬﺎ ﻣﺸ ــﺮﻓﺎ‬ ‫اﻟﺪورﺗﻴ ــﻦ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻤﺮﻣ ــﺶ اﻟﻤﺤﺎﺿﺮ ﺑﻜﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫واﻟﻔﻨ ــﺎن اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻲ اﻟﻤﻌﺮوف‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻔﻨﺎﻧﺔ اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻴﺔ ﻫﺪى‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﺮ‪ ،‬وأداراﻟﻨ ــﺪوة ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫أﺑﻮﻋﺒﺎة‪.‬وﺗﺤ ــﺪث اﻟﻤﺤﺎﺿﺮان‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟ ــﺪورات اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘ ــﺎم ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻨﻴ ــﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ وداﻋﻤﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺗﺤﺪﺛ ــﺎ‬ ‫ﺑﺈﻳﺠ ــﺎز ﻋ ــﻦ ﻫ ــﺬه اﻟ ــﺪورة‬ ‫ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ وأوﺟ ــﻪ اﻟﻘﺼ ــﻮر‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أﺑ ــﺮزا ﺟﺎﻧ ًﺒ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺟﻤﺎﻟﻴﺎﺗﻬﺎ وﺣﻤﺎس اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ واﻟﺬي ﺗﻔ ــﻮّ ق ﻓﻴﻪ اﻟﻌﻨﺼﺮ‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﻮي ﻣ ــﻦ ا‪P‬ﺧ ــﻮات‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺎت ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪورة ﻋﻠ ــﻰ‬

‫اﻟﻔﻨﺎن اﻟﻤﺮﻣﺶ واﻟﻔﻨﺎﻧﺔ اﻟﻌﻤﺮ ﻓﻲ اﻟﺪورة‬

‫إﺧﻮﺗﻬ ــﻢ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ‪ ،‬ﻓﺘﺤ ــﺪث‬ ‫اﻟﻤﺮﻣ ــﺶ ﻋ ــﻦ اﻟﻔ ــﻦ اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ‬ ‫وﻋﻦ اﻟﻤ ــﺪارس اﻟﻔﻨﻴﺔ وﺗﺤﺪث‬ ‫ﻋ ــﻦ أﺳﺎﺳ ــﻴﺎت اﻟﺠﻤ ــﺎل واﻟﻔﻦ‬ ‫واﻟﻤﻌﺎﻳﻴ ــﺮ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ ﻟﻠﻔﻨ ــﺎن‬ ‫وﺗﻄـ ـ ّﺮق ﻟﻠﺘﺤﻠﻴ ــﻞ اﻟﻔﻨﻲ واﻟﻨﻘﺪ‬ ‫اﻟﻔﻨ ــﻲ‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ ﻓﺘﺤﺖ اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﻫ ــﺪى اﻟﻌﻤ ــﺮ اﻟﺒ ــﺎب ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺗﻮﻇﻴ ــﻒ اﻟﻀ ــﻮء ﻓ ــﻲ اﻟﻠﻮﺣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ وأﺑﺠﺪﻳ ــﺎت اﻟﺪﺧ ــﻮل‬ ‫ﻟﺒﻮاﺑ ــﺔ اﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺮ اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ﺑﺎ)ﺿﺎءة‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺮ اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻲ‬ ‫وا‪P‬ﻋﻤ ــﺎل اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ ﻋﻤﻮ ًﻣ ــﺎ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗ ــﻢ اﺳ ــﺘﻌﺮاض ﻧﻤ ــﺎذج ﻣ ــﻦ‬ ‫أﻋﻤ ــﺎل ﻓﻨﺎﻧﻴﻦ ﻛﻼﺳ ــﻴﻜﻴﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺼ ــﺮ اﻟﻨﻬﻀﺔ وﻣ ــﺎ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻣﺜﻞ‬ ‫راﻣﺒﺮاﻧ ــﺖ وﺗﻴﺮﻧ ــﺮ دي ﻻﺗ ــﻮر‬

‫وروﺑ ــﺮت واﻳ ــﺮ وﺗﻮﻣ ــﺎس‬ ‫ﺟﺎﻧﺴ ــﺒﺮو وﻏﻴﺮﻫ ــﻢ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗ ــﻢ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮﻳ ــﺞ ﻋﻠﻰ ﻓﻨﺎﻧﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ ﻣﺜ ــﻞ ﻋﺰﻳ ــﺰ ﺿﻴ ــﺎء‬ ‫وﻋﺒﺪاﻟﺠﺒﺎر اﻟﻴﺤﻲ وﺻﻔﻴﺔ ﺑﻦ‬ ‫زﻗﺮ وﻋﺒﺪ اﻟﺤﻤﻴﺪ اﻟﺒﻘﺸ ــﻲ وﺗﻢ‬ ‫إﺑﺮاز اﻟ ــﺪور اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟﺬي ﺗﻠﻌﺒﻪ‬ ‫ا)ﺿ ــﺎءة ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﺘﻮازن‬ ‫واﻟﺘﻌﺒﻴﺮاﻟﻨﻔﺴ ــﻲ وا)ﺣﺴ ــﺎس‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻖ اﻟﻔﺮاﻏﻲ ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﺨﺘ ــﺎم ﺗ ــﻢ اﻟﺘﻌﻠﻴﻖ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ ﻟﻮﺣﺎت اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ‬ ‫وﺗﺒﻴﺎن أوﺟﻪ اﻻﺳﺘﺤﺴﺎن ﺑﻬﺎ؛‬ ‫ﺛﻢ ﺗﻼ ذﻟﻚ ﻋﻘﺪ ﻣﻨﺎﻗﺸﺎت ﺳﺮﻳﻌﺔ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺤﻀ ــﻮر واﻟﻤﺤﺎﺿﺮﻳ ــﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ ﻫﺬه ا‪P‬ﻣﺴ ــﻴﺔ ﺛﻢ ﺗﻢ‬ ‫ﺗﻮزﻳﻊ ﺷ ــﻬﺎدات اﻟﺤﻀﻮر ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺪورﺗﻴﻦ‪.‬‬

‫”*‪fch”—G9cMyG*9yˆH˜1*2œcˆG*^ €}¶*Ÿ*£<“‰¥šn—G,$*y‘G‬‬ ‫ﻋﺎدل ﻗﺎﺿﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﻓﻀﻞ ﻗﻀﺎء وﻗﺖ راﺣﺘﻪ داﺧﻞ اﻟﻤﻌﺮض ﻟﻴﻘﻀﻴﻬﺎ ﺑﺼﺤﺒﺔ ﻛﺘﺎب‬ ‫رﺟﻞ أﻣﻦ ﺻﻨﺎﻋﻲ ّ‬

‫»اﻟﻘ ــﺮاءة ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ«‪ ..‬ﻛﺎن ﻫﺬا ﻋﻨﻮان‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ اﻟﻌ ــﺎم داﺧ ــﻞ ﻣﻌ ــﺮض اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﻠﻜﺘ ــﺎب ‪٢٠١٢‬م‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺠ ــﺪ‬ ‫اﻟﺰاﺋ ــﺮون داﺧ ــﻞ أﺟﻨﺤ ــﺔ اﻟﻤﻌ ــﺮض ﻣ ــﺎ‬ ‫ﻳﻠﻔ ــﺖ أﻧﻈﺎرﻫ ــﻢ وﻳﺮوي ﻋﻄ ــﺶ اﻟﻘﺮاءة‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﻢ‪ ،‬وﻛﺜﻴ ًﺮا ﻣﺎ ﻧﺮى اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺰوار‪،‬‬ ‫ﺑﺎﺧﺘ ــﻼف أﻋﻤﺎرﻫ ــﻢ ودرﺟﺎﺗﻬ ــﻢ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫وﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎﺗﻬﻢ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻦ ﻣﻤﺮات‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺮض أو أﻣ ــﺎم ﻣﺪاﺧ ــﻞ دور اﻟﻨﺸ ــﺮ‬ ‫ﻳﺘﺼﻔﺤﻮن ﻛﺘﺎﺑًﺎ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﺷ ــﻜﻞ ﻣﺸ ــﻬﺪًا‬ ‫ﻏﺎﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺮوﻋ ــﺔ ﻋﻨﻮاﻧ ــﻪ »اﻟﻘ ــﺮاءة‪..‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺎة«‪ ..‬وﻫ ــﻮ اﻟﻌﻨ ــﻮان اﻟ ــﺬي وﺿﻌ ــﻪ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮض ﺷﻌﺎ ًرا ﻟﻪ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وﻓﻲ إﺣﺪى ﻟﻘﻄﺎت ﻋﺪﺳﺎت اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﻟﺼﺤﻔﻴﻴ ــﻦ‪ ،‬ﺗﻤ ّﻴ ــﺰت ﺻﻮرة‬ ‫رﺟﻞ ا‪P‬ﻣﻦ اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﻲ اﻟﺬي ّ‬ ‫ﻓﻀﻞ ﻗﻀﺎء‬ ‫وﻗ ــﺖ راﺣﺘﻪ ﻣﻦ ﻣﻬﻤ ــﺔ اﻟﻤﻨﺎوﺑﺔ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟ ــﻪ داﺧ ــﻞ اﻟﻤﻌ ــﺮض ﻟﻴﻘﻀﻴﻬ ــﺎ ﺑﺼﺤﺒ ــﺔ‬ ‫ﻛﺘﺎب اﺳﺘﻌﺎره ﻣﻦ إﺣﺪى دور اﻟﻌﺮض‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺻ ــﻮرة أﺧ ــﺮى ﺗﺘﻜ ــﺮر ﺻﻮر‬ ‫ا‪P‬ﻃﻔ ــﺎل وﻫ ــﻢ ﻳﻄﺎﻟﻌ ــﻮن ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻜﺘﺐ‬

‫واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻤ ّﻴ ــﺰ ﺑﺄﻟﻮاﻧﻬ ــﺎ وﻣﻈﻬﺮﻫ ــﺎ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟ ــﻲ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺘﻮاﻓ ــﻖ ﻣ ــﻊ ﻣﺮﺣﻠﺘﻬ ــﻢ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ولن ﺗﺨﻠﻮا ﺻﻮرة ﺻﺤﻔﻴﺔ ﺗﻠﺘﻘﻄﻬﺎ‬ ‫ﻋﻴ ــﻦ اﻟﺼﺤﻔ ــﻲ‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﻣﺸ ــﺎﻫﺪ ﻣﺘﻌ ــﺪدة‬ ‫ﺗﻌﻜ ــﺲ ﺷ ــﻐﻒ اﻟﻨ ــﺎس ﺑﺎﻟﻘ ــﺮاءة ﺧ ــﻼل‬ ‫ﺗﺠﻮاﻟﻬ ــﻢ ﺑﻤﻌ ــﺮض اﻟﺮﻳ ــﺎض اﻟﺪوﻟ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻜﺘﺎب‪.‬‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﺼﻮر ﻫ ــﻲ أﺣﺪ أﻫﺪاف وزارة‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا)ﻋ ــﻼم‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺴ ــﻌﻰ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻘﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﻨﻈﻴﻤﻬ ــﺎ ﻟﻤﻌﺮض‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﻠﻜﺘ ــﺎب ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻋﺎم‪،‬‬ ‫ﺑﺎ)ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻧﺸ ــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وﺗﻮﻋﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﺑﺄﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﻘ ــﺮاءة ودورﻫﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺮﻗﻲ اﻟﺤﻀﺎري‪ ،‬واﻟﺘﺤﻮل إﻟﻰ ﻣﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﻳﺘﻤﺘ ــﻊ ﺑﺎﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ وﺗﻨﻤ ــﻲ ﻓﻴﻬ ــﻢ ﺣ ــﺐ‬ ‫اﻟﻘ ــﺮاءة واﻻﻃﻼع‪ .‬ﻓﻤ ــﺎ ﻳﻘﺪﻣﻪ اﻟﻤﻌﺮض‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻨﻮّ ع ﻓﻲ اﻟﻜﺘﺐ‪ ،‬وﻃﺮﺣﻪ ﻟﻤﺎ ﻳﺘﺠﺎوز‬ ‫‪ ٢٠٠‬أﻟ ــﻒ ﻋﻨ ــﻮان ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ ﻣﺠﺎﻻت‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺎرف واﻟﻌﻠ ــﻮم ا)ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻞ ﻫﺬا‬ ‫ﻳﺸ ــﻜﻞ ﺣﺎﻓ ًﺰا ﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟ ــﺰوار ﻟﺘﻜﺮار‬ ‫ﺗﺠﺮﺑ ــﺔ اﻟﺰﻳﺎرة ‪P‬ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺮة ﺧﻼل أﻳﺎم‬ ‫اﻧﻌﻘﺎد اﻟﻤﻌﺮض‪.‬‬

‫اﻟﺼﻐﺎر واﻟﺼﻐﻴﺮات اﺳﺘﻤﺘﻌﻮا ﺑﻜﺘﺐ ا‪$‬ﻃﻔﺎل وﺑﺄﻟﻮاﻧﻬﺎ وﻣﻈﻬﺮﻫﺎ ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ ﻣﺮﺣﻠﺘﻬﻢ اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ‬

‫‪ÃKȔG(²*y€}G*ž€7^-K9yˆ¶*£¥€¨+¦Žh­œË<(²*KgDc‘kG*,4*5K‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫أﻗﺎﻣ ــﺖ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ‬ ‫وا)ﻋ ــﻼم أﻣ ــﺲ ﺣﻔ ــﻞ ﻏ ــﺪاء‬ ‫ﻟﻀﻴ ــﻮف ﻣﻌ ــﺮض اﻟﺮﻳ ــﺎض‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﻠﻜﺘ ــﺎب ‪٢٠١٢‬م ‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﻓﻲ ﻓﻨ ــﺪق ﻣﺪارﻳﻢ ﻛﺮوان‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وﺑ ــﺪئ اﻟﺤﻔ ــﻞ اﻟﺨﻄﺎﺑ ــﻲ‬ ‫اﻟ ــﺬي أﻗﻴ ــﻢ ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫ﺑﺘﻼوة ﻣﻦ آﻳﺎت اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‪،‬‬ ‫ﺛﻢ أﻟﻘﻴﺖ ﻛﻠﻤﺔ ﻟﻠﻨﺎﺷﺮﻳﻦ ﻋﺒّﺮوا‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻋﻦ ﺷ ــﻜﺮﻫﻢ وﺗﻘﺪﻳﺮﻫﻢ‬ ‫ﻟ ــﻮزارة اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا)ﻋﻼم ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳﺘﻀﺎﻓﺘﻬﺎ ﻟﻠﻨﺎﺷﺮﻳﻦ وإﺗﺎﺣﺔ‬

‫اﻟﻤﺠ ــﺎل ﻟﻬ ــﻢ ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻌﺮض اﻟﻤﻬ ــﻢ‪ .‬ﺛﻢ أﻟﻘﻰ‬ ‫اﻟﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺣﻤ ــﻮد أﺑ ــﻮ‬ ‫ﻃﺎﻟ ــﺐ ﻛﻠﻤ ــﺔ ﺗﺤ ــﺪث ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻌ ــﺮض وﺗﻄ ــﻮره ﻃﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا‬ ‫أن وﻣ ــﺎ وﺻ ــﻞ إﻟﻴ ــﻪ اﻟﻤﻌﺮض‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻤﻴ ــﺰ وﺗﻄﻮر ﺟ ــﺎء ﺑﻔﻀﻞ‬ ‫اŒ ﺛ ــﻢ ﺑﺪﻋ ــﻢ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪاŒ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وﺑﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا)ﻋﻼم اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻣﺤﻴ ــﻲ اﻟﺪﻳ ــﻦ‬ ‫ﺧﻮﺟﺔ‪.‬‬ ‫إﺛ ــﺮ ذﻟ ــﻚ أﻟﻘﻴ ــﺖ ﻗﺼﻴ ــﺪة‬

‫اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ ﺑﻮاﺑ ــﺔ وزراة اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ‬ ‫وا)ﻋﻼم ﻟﻠﻨﺸﺮ ا)ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫اﺳﺘﻤﻊ اﻟﺤﻀﻮر ﻟﺸﺮح ﻣﻔﺼﻞ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺒﻮاﺑ ــﺔ وﻣ ــﺎ ﺗﺤﻮﻳ ــﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت ﺗﻘﺪم ﻟﻤﺮﺗﺎدﻳﻪ ﻣﻦ ﻛﺘﺎب‬ ‫وﻧﺎﺷ ــﺮﻳﻦ وﻣﺆﻟﻔﻴﻦ وﻧﻘﺎد‪ .‬ﺛﻢ‬ ‫ﻛﺮم اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺤﺠﻴﻼن أﻋﻀﺎء‬ ‫ﺟﺎﺋ ــﺰة وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا)ﻋﻼم‬ ‫واﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮض‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪﻫ ــﺎ أﻟﻘ ــﻰ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫د‪ .‬ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺤﺠﻴﻼن‬ ‫د‪ .‬ﺣﻤﻮد أﺑﻮ ﻃﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟﺤﺠﻴﻼن ﻛﻠﻤﺔ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‪ ،‬ﺛ ــﻢ دﺷ ــﻦ ﻧﺎﺻ ــﺮ اﻟﺤﺠﻴ ــﻼن اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻧﻮه ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺑﺎﻟﻤﺆﺷ ــﺮات اﻟﺘﻲ‬ ‫وﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا)ﻋﻼم اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻌ ــﺮض اﻟﺮﻳ ــﺎض ﺳ ــﻴﺘﻢ ا‪P‬ﺧﺬ ﺑﻬﺎ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒ ًﻼ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺌﻮن اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﻠﻜﺘ ــﺎب ﻓ ــﻲ دورﺗ ــﻪ ﻣﻌ ــﺮض اﻟﺮﻳ ــﺎض اﻟﺪوﻟ ــﻲ‬

‫*‪¦hG*jc¥d—€|G*g€6*42›h¥€6y€6c³‬‬ ‫‪ËN d‘h€|Hc ¥DËhGœË<(²*c GKc‬‬‫ﻋﺎدل ﻗﺎﺿﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﻗ ــﺎم ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪاŒ‬ ‫اﻟﺠﺎﺳ ــﺮ ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا)ﻋﻼم‬ ‫ﺑﺰﻳﺎرة ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ ا)ﻋﻼﻣﻲ‬ ‫ﻟﻤﻌ ــﺮض اﻟﺮﻳ ــﺎض اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﻠﻜﺘﺎب‪،‬‬ ‫اﻃﻠ ــﻊ ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻴﺮ اﻟﻌﻤﻞ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ واﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬ ــﺎ‬ ‫ﻟﻋﻼﻣﻴﻴ ــﻦ‪ ،‬وأﺷ ــﺎد ﺑﺎﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﺘﻲ‬

‫ﻳﺒﺬﻟﻬ ــﺎ اﻟﺼﺤﻔﻴ ــﻮن وا)ﻋﻼﻣﻴ ــﻮن‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠ ــﻮن ﺑﺎﻟﻤﺮﻛ ــﺰ )ﻳﺼ ــﺎل رﺳ ــﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮض‪.‬‬ ‫ووﺟﻪ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺠﺎﺳ ــﺮ اﻟﺸ ــﻜﺮ‬ ‫ﻟﻜﺎﻓ ــﺔ وﺳ ــﺎﺋﻞ ا)ﻋ ــﻼم اﻟﺘ ــﻲ ﻗﺎﻣ ــﺖ‬ ‫ﺑﻨﺸ ــﺮ أﺧﺒ ــﺎر اﻟﻤﻌ ــﺮض‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪ ًا أﻧﻪ‬ ‫ﺳﻴﺘﻢ دراﺳﺔ اﻟﺴﻠﺒﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺎوﻟﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ وﺳ ــﺎﺋﻞ ا)ﻋ ــﻼم ﻟﺘﻼﻓﻴﻬ ــﺎ ﻓﻲ‬ ‫ا‪P‬ﻋﻮام اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫ﻟﻠﻜﺘﺎب ﻛﺄﻋﺪاد اﻟﺰوار‪ ،‬وﻧﺴﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﺒﻴﻌ ــﺎت‪ ،‬وﻋ ــﺪد اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت؛‬ ‫ﻟﻜ ــﻲ ﻳﺘ ــﻢ ﻣﻌﺮﻓ ــﺔ ﻣﺪى ﻧﺴ ــﺒﺔ‬ ‫اﻟﻨﺠﺎح ﻟﻠﻤﻌﺮض‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ‬ ‫أن اﻟ ــﺪورات اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻟﻠﻤﻌﺮض‬ ‫ﺳﺘﻜﻮن أﻛﺜﺮ ﺻﺮاﻣﺔ ﻓﻲ وﺿﻊ‬ ‫ﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ اﻻﺧﺘﻴ ــﺎر ﻟﻼﺳ ــﺘﻐﻨﺎء‬ ‫ﻋﻦ دور اﻟﻨﺸ ــﺮ ذات اﻟﻤﺒﻴﻌﺎت‬ ‫اﻟﻀﻌﻴﻔﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﻀ ــﺮ ﺣﻔﻞ اﻟﻐﺪاء ﺳ ــﻔﻴﺮ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮﻳﺪ ﻟ ــﺪى اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ داج‬ ‫ﻳﻮﻟﻴ ــﻦ‪ ،‬وﺿﻴ ــﻮف اﻟﻤﻌ ــﺮض‪،‬‬ ‫وﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺌﻮﻟﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﺜﻘﻔﻴ ــﻦ وا)ﻋﻼﻣﻴﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ ﺑﺎﻟﺸﺄن اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‪.‬‬

‫‪|H&*$c€|HŸ*y€9cqMžM^G*{<KŸ*£€94‬‬ ‫<ž”*‪“Ïh‹GÏ+~G‬‬ ‫ﻋﺎدل ﻗﺎﺿﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﺿﻤـــﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣـــﺞ اﻟﺜﻘﺎﻓـــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﺣـــﺐ ﻟﻤﻌـــﺮض اﻟﺮﻳـــﺎض‬ ‫اﻟﺪوﻟـــﻲ ﻟﻠﻜﺘـــﺎب‪ ،‬أﻗﻴﻤﺖ ﻣﺴـــﺎء‬ ‫أﻣﺲ ﻣﺤﺎﺿﺮة ﺑﻌﻨﻮان »اﻟﻨﺺ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻟﻐﺘﻴﻦ« ﺣﺎﺿﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﻛﻞ ﻣﻦ‪:‬‬ ‫د‪ .‬ﻧﺒﻴـــﻞ رﺿـــﻮان‪ ،‬ود‪ .‬ﺣﺴـــﻦ‬

‫اﻟﺒﻨﺎ ﻋﺰ اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬وأدارﻫﺎ د‪ .‬ﻧﺎدر‬ ‫ﻛﺎﻇﻢ‪.‬‬ ‫وﺗﺤـــﺪث اﻟﻤﺤﺎﺿـــﺮان ﻋـــﻦ‬ ‫ﺗﺮﺟﻤـــﺔ اﻟﻨﺼﻮص ﺑﻴﻦ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﻠﻐـــﺎت ا‪P‬ﺧـــﺮى‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪﻳـــﻦ‬ ‫أﻫﻤﻴـــﺔ ا‪P‬ﻣﺎﻧـــﺔ ﻓـــﻲ اﻟﺘﺮﺟﻤـــﺔ‬ ‫وﻣﺮاﻋـــﺎة اﻻﺧﺘﻼف ﻓﻲ ا‪P‬ﻟﻔﺎظ‬ ‫واﺳـــﺘﻌﺮض‬ ‫واﻟﻤﻌﺎﻧـــﻲ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮان ﺗﺮﺟﻤﺔ اﻟﺸـــﻌﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻐـــﺔ إﻟﻰ أﺧﺮى‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﺳـــﺘﻌﺮﺿﺎ‬ ‫ﺑﺪاﻳـــﺔ اﻟﺘﺮﺟﻤـــﺔ ودور اﻟﻬﺠـــﺮة‬ ‫ﻓـــﻲ اﻟﺘﺮﺟﻤـــﺔ‪ ،‬وﺛﺒـــﺎت اﻟﻠﻐـــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ أﻣﺎم ﻧﻈﻴﺮاﺗﻬﺎ ا‪P‬ﺧﺮى‪،‬‬ ‫ﻛﻤـــﺎ ﺗﺤﺪﺛﺎ ﻋـــﻦ ﺗﺮﺟﻤﺔ اﻟﺸـــﻌﺮ‬ ‫ا‪P‬ﻧﺪﻟﺴـــﻲ ﻣـــﻦ ﻣﻨﻈـــﻮر ﺛﻘﺎﻓـــﻲ‬ ‫ﻣﻘﺎرن‪.‬‬

‫*‪“œcH(²*cI&*”‰E£M^¥³‬‬

‫اﻟﻤﺆﻟﻒ اﻟﺠﻨﻴﺪ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺮض‬

‫ﺧﻴﺮاŒ زرﺑﺎن ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫و ّﻗﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻳﺎﺳ ــﺮ اﻟﺠﻨﻴﺪ ﻛﺘﺎﺑﻪ اﻟﺬي ﺻﺪر ﻣﺆﺧ ًﺮا‬ ‫ﻋ ــﻦ دار اﻟﻔﻜ ــﺮ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﻟﻠﻨﺸ ــﺮ ﺑﻌﻨ ــﻮان »أﻧ ــﺎ ا)ﻣ ــﺎم«‬ ‫ﺑﻤﻌ ــﺮض اﻟﺮﻳ ــﺎض اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﻠﻜﺘ ــﺎب‪ .‬وﻳﻨﺎﻗ ــﺶ اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﻋﺪدًا ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜﻞ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺣﻜﺎﻳ ــﺎت ﻳﺮوﻳﻬﺎ ﺑﻄ ــﻞ اﻟﻌﻤﻞ )أﺣﻤﺪ( أﺑﺮزﻫ ــﺎ ﻣﺎ ﻧﻌﺎﻧﻴﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺴ ــﻠﻂ ﺑﻌ ــﺾ ا‪P‬ﻓﻜﺎر ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﻠﻮك اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬وﻗﺪم‬ ‫اﻟﺠﻨﻴﺪ ﺷﻜﺮه ﻟﺠﻤﻴﻊ ا‪P‬ﺻﺪﻗﺎء وا)ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ واﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﺷﺎرﻛﻮا ﺑﺤﻀﻮرﻫﻢ واﻗﺘﻨﺎﺋﻬﻢ ﻟﻠﻜﺘﺎب‪.‬‬


‫‪           !"  #$‬‬

‫‪V3Z‬‬

‫)‪#%&' () (& (+,-. /0#‬‬

‫)‪Q‬‬

‫‪"›Fc´*fc‚1eh”MžHK"c+g€6c¥€|G*¡—ˆŽ-§xG*cH‬‬ ‫@‪9# ‹:Œ DF 9AU 2 D!$ ' 6b& T!F80%@ /‬‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺣﻤﻴﺪة ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﻓ ــﻰ ﻛﺘﺎب »اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت ا)ﻗﻨﺎع واﻟﺘﺄﺛﻴ ــﺮ ﻓﻰ اﻟﺨﻄﺎب‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻰ‪ ..‬ﺧﻄ ــﺎب اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺴ ــﺎدات ﻧﻤﻮذﺟ ــﺎ« ﻳﺘﻨ ــﺎول‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﻤ ــﺎد ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻠﻄﻴﻒ أﺳ ــﺘﺎذ اﻟﻠﻐ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة دور اﻟﺨﻄﺎﺑﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓﻰ إﻗﻨﺎع اﻟﺠﻤﻬﻮر واﻟﺘﺄﺛﻴﺮ‬ ‫ﻓﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﻳ ــﺪرس اﻟﻜﺘ ــﺎب اﻟﺬي ﻳﻘﻊ ﻓ ــﻲ ‪ ٢٨٦‬ﺻﻔﺤﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻄﻊ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻃﺮق وأﺳﺎﻟﻴﺐ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻫﺬه اﻟﻐﺎﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎق اﻟﻌﺮﺑﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﺘﺨـ ـ ًﺬا ﻣﻦ ﺧﻄﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﺼﺮي اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ أﻧﻮر اﻟﺴ ــﺎدات‬ ‫ﻧﻤﻮذﺟً ﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺤﻠﻞ اﻟﻜﺘﺎب ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺗﺄﻟﻴﻒ اﻟﺨﻄﺐ وإﻟﻘﺎﺋﻬﺎ‪،‬‬ ‫واﺳﺘﺠﺎﺑﺎت اﻟﺠﻤﻬﻮر اﻟﺬي ﻳﺘﻠﻘﺎﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻨﺎول أﺳ ــﺌﻠﺔ ﺗﻔﺼﻴﻠﻴﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻴ ــﻞ‪ :‬ﻣﻦْ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﻜﺘﺐ‬ ‫ﺧﻄﺐ اﻟﺤﺎﻛﻢ؟ وﻣﺎ ﻃﻘﻮس ﻛﺘﺎﺑﺘﻬﺎ؟ وﻣﺎ أﺷ ــﻜﺎل اﻟﺠﺪل اﻟﺬي‬ ‫ﻛﺎن ﻳﻮﺟ ــﺪ ﺑﻴﻦ أﻓﻜﺎر ﻫ ــﺆﻻء اﻟﻜ ﱠﺘﺎب وﻣﻌﺘﻘﺪاﺗﻬﻢ وﻣﺼﺎﻟﺤﻬﻢ‬ ‫وأﻓﻜﺎر اﻟﺤﺎﻛﻢ وﻣﻌﺘﻘﺪاﺗﻪ وﻣﺼﺎﻟﺤﻪ؟ ﻛﻴﻒ اﺳ ــﺘﻄﺎﻋﺖ ﺧﻄﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎدات أن ﺗﻠﻌ ــﺐ دورا ﻣﺤﻮر ًﻳ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻴ ــﺎة اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺼ ــﺮ واﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﺑﻞ وﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ أﺟﻤ ــﻊ؟‪ ..‬وﻛﻴﻒ‬ ‫ﺗﻤﻜ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﺗﻮﻇﻴ ــﻒ ﺗﻌﺒﻴﺮات ﺷ ــﺎﺋﻌﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺮﻳ ــﻒ اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ ﻛﺒﻴ ــﺮ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ورب ا‪P‬ﺳ ــﺮة ﻓﻲ ﺣﺸ ــﺪ اﻟﺘﺄﻳﻴﺪ اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ‬ ‫ﻟﻘﺮاراﺗﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﺸﺎﺋﻜﺔ‪ ،‬وﻓﻲ ﺗﻘﻠﻴﺺ ﺷﻌﺒﻴﺔ ﻣﻌﺎرﺿﻴﻪ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﻴﻦ؟‪ ..‬وﻣ ــﺎ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺴ ــﻌﻰ ﺧﻄﺒﻪ‬ ‫ﻟﺘﺮﺳ ــﻴﺨﻬﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﺤﺎﻛﻢ واﻟﻤﺤﻜﻮﻣﻴﻦ؟ ﻟﻤﺎذا ﺣﺮص اﻟﺴﺎدات‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻴﺎﻏ ــﺔ ﻫﻮﻳﺔ إﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻟﺨﻄﺎﺑﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ؟ وﻣﺎ ا{ﺛﺎر‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺮﺗﺒ ــﺖ ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﻐﻼﻟﻪ ﻟﻠﺨﻄ ــﺎب اﻟﺪﻳﻨﻲ وﻗ ــﻮدًا ﻟﻌﺮﺑﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﺣﺘﻰ وﻗﺘﻨﺎ اﻟﺮاﻫﻦ؟‪.‬‬ ‫وﻳﻨﺎﻗ ــﺶ اﻟﻜﺘﺎب ﺑﺎﻟﺘﻔﺼﻴﻞ اﻟﺒﻼﻏﺔ ا‪P‬ﺑﻮﻳﺔ واﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺨﻄﺎب اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‪ .‬وﻳﻨﻘﺴ ــﻢ إﻟﻰ ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻓﺼ ــﻮل‪ ..‬اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ا‪P‬ول‪ :‬ﻳﺤﻜ ــﻲ ﺟﺰءا ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺨﻄﺎﺑﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻘ ــﺮن اﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ‪ ،‬وﻳﻘﺎرن ﺑﻴ ــﻦ ﺣﺎل اﻟﺨﻄﺎﺑ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ وﻓﻲ ﻣﺼﺮ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻴﺘﺘﺒﻊ ﻋﻼﻗﺔ اﻟﺴ ــﺎدات ﺑﻤﻬﻨﺔ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‬ ‫وﻣﻬﺎراﺗ ــﻪ ﻓﻲ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‪ ،‬ﺑﺎ)ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ ا‪P‬ﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻤﻦ ﻛﺘﺒﻮا ﺧﻄﺐ اﻟﺴﺎدات ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﻴﻦ أﺳﺎﻟﻴﺒﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ وأﺳﻠﻮب اﻟﺴﺎدات ﻓﻲ اﻟﺨﻄﺎﺑﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺘﻨ ــﺎول اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ اﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ ا‪P‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻟﺒﻼﻏﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎدات‪ ،‬واﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﻄﺮﺣﻬﺎ ﺧﻄﺒﻪ‪ ،‬وﻳﻨﺎﻗﺶ ﺑﺎﻟﺘﻔﺼﻴﻞ‬ ‫ﻇﻮاﻫ ــﺮ أداء اﻟﺴ ــﺎدات ﻟﺨﻄﺒ ــﻪ‪ ،‬واﻟﻔ ــﺮق ﺑﻴﻦ ﻧ ــﺺ اﻟﺨﻄﺒﺔ‬

‫اﻟﻤﻜﺘ ــﻮب‪ ،‬واﻟﺨﻄﺒ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ إﻟﻘﺎﺋﻬ ــﺎ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﻘ ــﺪم ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﻧﻘﺪﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪراﺳ ــﺎت اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﺣﻮل ﺧﻄﺐ اﻟﺴ ــﺎدات‪ ،‬وﺗﻔﺴ ــﻴﺮا ﻟﻨﺪرة‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺪراﺳﺎت‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻰ اﻟﻔﺼ ــﻞ اﻟﺮاﺑﻊ ﺑ ــﺪأ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﺑﺘﺄﺻﻴ ــﻞ ﻧﻈﺮي ﻣﻮﺟﺰ‬ ‫ﻟﻈﺎﻫ ــﺮة اﻻﺳ ــﺘﻌﺎرات اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ؛ ﺗﻨ ــﺎول وﻇﺎﺋﻔﻬﺎ؛ وﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮﻳﺎت اﻟﻤﻔﺴﺮة ﻟﻜﻴﻔﻴﺔ ﻋﻤﻠﻬﺎ‪ ،‬وﻃﺮق دراﺳﺘﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺨﻄﺐ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺒﻊ ذﻟﻚ ﺟﺰءان ﺗﺤﻠﻴﻠﻴﺎن ﺗﻀﻤﻦ ا‪P‬ول‬ ‫دراﺳ ــﺔ ﺗﺠﻠﻴﺎت اﺳ ــﺘﻌﺎرة »اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ« ووﻇﺎﺋﻔﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪوﻧ ــﺔ ﺿﺨﻤ ــﺔ ﻣﻦ ﺧﻄ ــﺐ اﻟﺴ ــﺎدات‪ ،‬و اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﺗﺤﻠﻴﻼ ‪P‬ﻫﻢ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﻫﻴ ــﻢ اﻻﺳ ــﺘﻌﺎرﻳﺔ اﻟﺘ ــﻲ اﺳـ ـ ُﺘﺨﺪﻣﺖ ﻓﻲ ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﺻﻮرة‬ ‫»ﻣﺼﺮ ﻗﺒﻞ اﻟﺜﻮرة« ﻛﻤﺎ ﺗﺠﻠﺖ ﻓﻲ ﺧﻄﺐ اﻟﺴﺎدات‪.‬‬ ‫وﻳﺪرس اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺎب ﻇﺎﻫﺮة اﻟﺘﻀﻔﻴﺮ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺨﻄﺎﺑﻴﻦ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ واﻟﺪﻳﻨﻲ ﻓﻲ ﺧﻄﺐ اﻟﺴﺎدات ﻣُﺮﻛﺰا ﻋﻠﻰ‬

‫‪V3 $$F‬‬

‫*‪|MKy—GLy‘G*œ&*±,4£€}¶*jc=ËdG‬‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﻌﻴﺎف ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫وﻳﺄﺗ ــﻲ اﻟﺠ ــﺰء اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻛﺘ ــﺎب )اﻟﺒﻼﻏ ــﺎت‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ اﻟﻤﻨﺸ ــﻮرة ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺟﺮﻳ ــﺪة أم اﻟﻘ ــﺮى( ﺗﺒﻌـ ـ ًﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫أﻋﻘﺒ ــﺖ ﺗﻮﺣﻴ ــﺪ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣُﻈﻬﺮ ًا‬ ‫ﺗﺮﻛﻴ ــﺰ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ﺑﺼ ــﻮرة أﻛﺒﺮ ﺣﻴﺚ‬ ‫اﺗﺠﻬ ــﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺑﻨ ــﺎء ﻋﻼﻗﺎﺗﻬ ــﺎ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬وﻋﻘ ــﺪ‬ ‫اﻻﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺎت اﻟﺜﻨﺎﻧﺌﻴ ــﺔ واﻻﻧﻀﻤ ــﺎم إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺎت اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺗﺒ ــﺎدل اﻟﺘﻤﺜﻴ ــﻞ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻳُﻈﻬ ــﺮ اﻧﺨﻔﺎﺿـ ـ ًﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺒﻼﻏﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺸ ــﺆون اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺸ ــﺆون ا‪P‬ﻣﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻟ ــﻢ ﺗﺘﺠ ــﺎوز‬ ‫ﻋﺸﺮﻳﻦ ﺑﻼﻏ ًﺎ ﻣﻊ ﻃﻮل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺘﻲ ﻳﻐﻄﻴﻬﺎ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺠﺰء‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﺳﺘﻘﺮار ا‪P‬ﻣﻦ‪،‬‬ ‫وﺳﻴﻄﺮة اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻋﻠﻰ ا‪P‬وﺿﺎع‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬

‫ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺤ ــﺮوب‬ ‫واﻟﻤﻌ ــﺎرك اﻟﻤﺮﺗﺒﻄ ــﺔ‬ ‫ﺑﺘﺄﺳ ــﻴﺲ اﻟﺪوﻟ ــﺔ‪ ،‬إذا‬ ‫ﻣ ــﺎ اﺳ ــﺘﺜﻨﻴﻨﺎ اﻟﺤ ــﺮب‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ – اﻟﻴﻤﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﺑﻴ ــﻦ ﻋﺎﻣﻲ‬ ‫‪١٣٥٣ -١٣٥٢‬ﻫ ـ و ُﺗﻌﺘﺒﺮ‬ ‫اﻟﺒﻼﻏ ــﺎت اﻟﻤﻨﺸ ــﻮرة‬ ‫ﺣﻮﻟﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺼ ــﺎدر اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻬﻤﺔ ﻟﻜﻞ دارس ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ –‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻧﻠﺤﻆ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺠﺰء ﺗﺄرﻳﺨﺎ‬ ‫ﻟ|زﻣﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﺎﺷ ــﺘﻬﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫أﺛﻨﺎء اﻟﺤﺮب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻫ ــﺬا اﻟﺠ ــﺰء ﻣ ــﻦ ﻛﺘ ــﺎب )اﻟﺒﻼﻏ ــﺎت‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ اﻟﻤﻨﺸ ــﻮرة ﻓ ــﻲ ﺟﺮﻳ ــﺪة أم‬ ‫اﻟﻘ ــﺮى( ﻳﻤﺘ ّﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى اﺛﻨﺘﻴﻦ وﻋﺸ ــﺮﻳﻦ‬ ‫ﺳ ــﻨﺔ وﻳﺘﻀﻤ ــﻦ ﺑﻼﻏﺎت اﻟﻔﺘ ــﺮة )‪-١٣٥٢‬‬ ‫‪١٣٧٣‬ﻫـ ــ( وﺑﺬﻟ ــﻚ ﻳﺼ ــﻞ ﻣﺠﻤ ــﻮع ﻣ ــﺎ‬ ‫ﻳﺘﻀﻤﻨ ــﻪ اﻟﻜﺘ ــﺎب ﺑﺠﺰأﻳ ــﻪ )‪ (٤٤٤‬ﺑﻼﻏـ ـ ًﺎ‬ ‫رﺳﻤﻴ ًﺎ‪.‬‬

‫*‪“f£”€|¶*8c€8yG*”y€¨qh€|M§yšˆG‬‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧ ــﻲ ‪-‬‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫اﺳ ــﺘﺤﻀﺮ ا‪P‬ﻛﺎدﻳﻤ ــﻲ‬ ‫اﻟﺼﺤﻔ ــﻲ‬ ‫واﻟﻜﺎﺗ ــﺐ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪاŒ اﻟﻌﻤ ــﺮي اﻟﻌ ــﺪوان‬ ‫ا)ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﻏ ــﺰة ﻓﻲ‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪٢٠٠٩‬م ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫رواﻳﺘ ــﻪ ا‪P‬وﻟ ــﻰ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫أﺻﺪرﻫﺎ ﺗﺤ ــﺖ ﻋﻨﻮان »‪٢٣‬‬ ‫ﻳﻮم« ﻋﻦ دار اﻟﻔﻜﺮ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ أﺳ ــﻤﺎﻫﺎ ا)ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﻮن‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺮﺻ ــﺎص اﻟﻤﺴ ــﻜﻮب » ﺣﻀ ــﺮت‬ ‫ﺑ ــﻜﻞ ﺗﻔﺎﺻﻴﻠﻬ ــﺎ ﻣﻦ ﻏ ــﻼف اﻟﺮواﻳﺔ وﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﺼﻔﺤ ــﺔ ا‪P‬ﺧﻴ ــﺮة ﻣﻨﻬ ــﺎ ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺤﻜ ــﻲ‬ ‫اﻟﺮواﻳ ــﺔ ﺑﻄﻮﻟ ــﺔ ﻓﺘ ــﺎة داﺧ ــﻞ ﻗﻄ ــﺎع ﻏ ــﺰة‬ ‫أﺛﻨﺎء اﻟﻌ ــﺪوان‪ ،‬ﻣﻠﻘﻴﺔ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ ﺣﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﺎﺳ ــﺔ ﻣﻊ ا{ﻟﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﻤﺪﻣﺮة ﻟﻜﻞ‬ ‫ﺷﻲء‪ ،‬إﻻ أن اﻟﻜﺎﺗﺐ اﻟﺬي اﺑﺘﺪأ رواﻳﺘﻪ ﻣﻦ‬ ‫واﺷ ــﻨﻄﻦ ﻟﻢ ﻳﻠﺒﺚ أن أﻧﻬﺎﻫﺎ ﻓﻲ واﺷﻨﻄﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة‪ ،‬ﻓﻲ دﻻﻟ ــﺔ رﻣﺰﻳﺔ‬

‫ﺑﻌﺪﻣﺎ أﻋﻠﻨﺖ إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﺧﺘﺎم‬ ‫اﻟﺤﺮب‪.‬‬ ‫اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫ﺗﺤﻀﺮ ﺑﻘﻮة ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺮواﻳ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺪاوﻟﺔ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫ﺗﺒ ــﺪأ ﺑﺎﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺷ ــﻨﺘﻬﺎ إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻏ ــﺰة ‪٢٠٠٩‬م‪ ،‬واﺳ ــﺘﻤﺮت‬ ‫‪ ٢٣‬ﻳﻮﻣ ــﺎ‪ ،‬ﻣﺨﻠﻔ ــﺔ آﻻف‬ ‫اﻟﻘﺘﻠ ــﻰ‪ .‬وأﻛ ــﺪ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﺑﺄن‬ ‫اﻟﺮواﻳ ــﺔ ﺗﻤﺜ ــﻞ دﻋ ــﻮة ﺻﺎدﻗﺔ ﻟﻠﺴ ــﻼم ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮق ا‪P‬وﺳﻂ‪ ،‬وﻣﻨﺘﻘﺪة أﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﻌﻨﻒ‬ ‫ا)ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ اﻟﻤﺪﻣ ــﺮ‪ ،‬وداﻋﻴ ــﺔ ﻟﻠﺤ ــﻮار‬ ‫واﻟﻤﺼﺎﻟﺤ ــﺔ داﺧ ــﻞ اﻟﺒﻴ ــﺖ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ‬ ‫واﻟﺒﻴ ــﺖ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‪ ،‬وﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﺨﻄ ــﺄ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺎﻧﻮن‪ ،‬ﻻ ﺑﺎﻟﺨﻄﺄ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﺗﺤﺖ ﺳﺘﺎر ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻄ ــﺔ ﺑﺎﻟﻄﺮاﻓﺔ ﻛﻤ ــﺎ وﺻﻔﻬﺎ‬ ‫أﺣ ــﺪ اﻟﻨﻘﺎد ﺑﺬﻟﻚ‪ .‬ﻳﺬﻛﺮ أن اﻟﻌﻤﺮي ﻛﺎن ﻗﺪ‬ ‫أﺻﺪر ﻛﺘﺎﺑﺎ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪٢٠٠٧‬م ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان«‬ ‫دﻫﺎﻟﻴﺰ اﻟﺤﺐ‪ ،‬دراﺳ ــﺔ أدﺑﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﻔﻬﻮم« ﻋﻦ‬ ‫دار أﺿﻮاء اﻟﻤﻨﺘﺪى‪.‬‬

‫*&‪ž<¦”­M£€6*^J‬‬ ‫*‪“,4£kG*KgM^¶*”,yJc‘G‬‬ ‫ﻧﻮال ﺑﻴﻮﻣﻰ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬

‫ﺧﻄﺒﺘﻴ ــﻦ ا‪P‬وﻟ ــﻰ ﻫﻲ ﺧﻄﺒﺘ ــﻪ إﺛﺮ اﻧﺘﻔﺎﺿ ــﺔ اﻟﺠﻮﻋﻰ ﻓﻲ ‪١٧‬‬ ‫و‪ ١٨‬ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ ‪١٩٧٧‬؛ واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻫﻲ ﺧﻄﺒﺘﻪ إﺛﺮ ﺗﻮﻗﻴﻊ اﺗﻔﺎﻗﻴﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎﻣ ــﺐ دﻳﻔﻴ ــﺪ ﻓ ــﻲ ‪ ٤‬أﻛﺘﻮﺑ ــﺮ ‪ ،١٩٧٨‬ﺛ ــﻢ اﻗﺘ ــﺮح اﻟﻤﺆﻟﻒ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻛﺘﺎﺑﻪ ﻋﺪدًا ﻣﻦ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت ﻟﻠﺪراﺳﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻄﺎق واﺳﻊ‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ ﻃﺮق إﻧﺸ ــﺎء اﻟﺨﻄﺎب اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ اﻟﻤﺼ ــﺮي )واﻟﻌﺮﺑﻲ(‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﺻﺮ‪ .‬وﻳﻤﻜﻦ ﻟﻬﺬا اﻟﻜﺘﺎب أن ﻳﻌﺎﻟﺞ ﻣﺴﺎﺋﻞ ﻣﺜﻞ‪ :‬ﻣﻦ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺤﺮر اﻟﺨﻄﺐ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﻴﺔ؟ ﻫﻞ ﺗﺤﺮﻳﺮ اﻟﺨﻄﺐ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﻴﺔ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻓﺮدي أم ﻣﺆﺳﺴ ــﺎﺗﻲ؟ ﻣﺎ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ ﻣﺤﺮري اﻟﺨﻄﺐ‬ ‫وﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺤﻜﻢ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻟﺼﺎﻟﺤﻬﺎ؟ ﻣﺎ ﺗﺄﺛﻴﺮات ﻣﺤﺮري‬ ‫اﻟﺨﻄﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ؟ ﺑﺎ)ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ إﻧﺠﺎز دراﺳﺎت‬ ‫واﻓﻴﺔ ﺣﻮل اﻻﺳ ــﺘﻌﺎرات اﻟﺘﻲ ُﺗﺴ ــﺘﺨﺪم ﻓﻲ ﺗﺄﺳﻴﺲ اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﺤﺎﻛﻢ واﻟﻤﺤﻜﻮم ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ اﻗﺘﺮح دراﺳ ــﺔ ا‪P‬ﺑﻌﺎد اﻟﺒﻼﻏﻴﺔ ﻟﻠﺨﻄﺎﺑﺎت اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫واﺳ ــﻌﺔ اﻻﻧﺘﺸ ــﺎر ﺧﺎﺻ ــﺔ اﻟﺘﺄرﻳ ــﺦ »اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ« اﻟ ــﺬي ﺗﻘﺪﻣﻪ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ ووﺳ ــﺎﺋﻞ ا)ﻋ ــﻼم اﻟﻤﻤﻠﻮﻛﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪوﻟﺔ ودراﺳﺔ اﻟﺘﺸﻜﻞ اﻟﺨﻄﺎﺑﻲ ﻟﻠﻬﻮﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻨﺬ اﻟﻌﺼﺮ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ ﻓﺮﺑﻤﺎ ﻛﺎن اﻟﻌﺮب ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ دراﺳ ــﺎت ﺗﻜﺸ ــﻒ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﻜﻮﻧ ــﺎت اﻟﺨﻄﺎﺑﻴﺔ ﻟﻬﻮﻳﺘﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺮاﻫﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺬوب‬ ‫اﻟﻬﻮﻳ ــﺎت‪ ،‬وﺗﺘﻼﺷ ــﻰ‪ ،‬أو ﻳﻌ ــﺎد ﺻﻴﺎﻏﺘﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺷ ــﻜﻞ ﻫﻮﻳﺎت‬ ‫ﻃﺎﺋﻔﻴ ــﺔ أو ﻋﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻨ ــﺬر ﺑﺄﻓﻖ ﻣﻈﻠﻢ ﻣﻦ »ﺗﺼﺎرع« ﻏﻴﺮ ﺻﺤﻲ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻬﻮﻳ ــﺎت‪ .‬وﺑﺮﻫﻦ ﻋﻠ ــﻰ أﻫﻤﻴﺔ إﻧﺠﺎز ﻗﻮاﻣﻴﺲ ﺳ ــﻴﺎﻗﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺼﻄﻠﺤﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﻮن اﻟﻌﺮب‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﻼﻣﻬ ــﻢ أو ﻧﺼﻮﺻﻬ ــﻢ‪ ،‬ﺗﻜﻮن ﺣﺠﺮ أﺳ ــﺎس ﻟﻠﺪراﺳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻠﻐﻮﻳﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻣﻌﺎ‪.‬‬ ‫وأﺧﻴ ــﺮا ﻗ ــﺪم اﻟﻤﺆﻟ ــﻒ ﻓ ــﻲ ﺧﺎﺗﻤ ــﺔ اﻟﻜﺘ ــﺎب ﻋ ــﺪدًا ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻴ ــﺎت ﻣﻨﻬ ــﺎ أﻫﻤﻴ ــﺔ ﻣﺮاﺟﻌﺔ واﻗ ــﻊ اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻠﻐﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﺎﺻ ــﺮة‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺒ ــﺪو ﻣﻨﻌﺰﻟ ــﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﺤﻴ ــﻂ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﺗﻨﺘﻤ ــﻲ إﻟﻴ ــﻪ‪ .‬وﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﻘﻴﻮد‬ ‫واﻟﻌﺮاﻗﻴ ــﻞ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﺣﺮﻳ ــﺔ ﺣﺮﻛ ــﺔ ﻫ ــﺬه اﻟﺪراﺳ ــﺎت‪،‬‬ ‫وﺗﻔﺮض ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ اﻟﺘﻘﻮﻗﻊ داﺧﻞ اﻟﺘﺮاث‪ ،‬وﻗﻄﻊ ﺻﻼﺗﻬﺎ ﺑﺎﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﺬي ﺗﻨﺘﻤﻲ إﻟﻴﻪ‪.‬‬ ‫ودﻋ ــﺎ د‪.‬ﻋﻤ ــﺎد ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻄﻴ ــﻒ ﻣﺆﻟﻒ اﻟﻜﺘﺎب إﻟ ــﻰ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫اﻟﻜﺘ ــﺎب ﺧﻄﻮة ﻧﺤ ــﻮ ا)ﺟﺎﺑﺔ ﻋﻦ أﺳ ــﺌﻠﺔ ﺗﺤﺘ ــﺎج إﻟﻰ ﺗﻜﺎﺗﻒ‬ ‫ﺟﻤ ــﻊ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ ﻟﺟﺎﺑ ــﺔ ﻋﻨﻬﺎ ﻫﻲ‪ :‬ﻣ ــﺎ اﻟ ــﺬي ﺗﻔﻌﻠﻪ ﻟﻐﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ ﺑﻨﺎ )ﺷ ــﻌﻮﺑًﺎ وأﻓ ــﺮادًا(؟ وﻣﺎ اﻟﺬي ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﻧﻔﻌﻠﻪ‬ ‫ﻧﺤﻦ ﺑﻬﺎ )ﺷ ــﻌﻮﺑًﺎ وأﻓﺮادًا ً‬ ‫أﻳﻀﺎ(؟ وﻣﺎ دور اﻟﺒﺤﺚ ا‪P‬ﻛﺎدﻳﻤﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻧﻔﻌﻠﻪ ﺑﻠﻐﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ؟ وﻣﻘﺎوﻣﺔ ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﺗﻔﻌﻠﻪ ﺑﻨﺎ‪.‬‬

‫‪-‬‬

‫»ﻫﺬا اﻟﻜﺘﺎب ﻟﻴﺲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ‬ ‫ﺣ ــﺪث اﻧﺘﻬﻰ‪ ،‬ﺑ ــﻞ ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ ﻟﻠﺘﺮﺣﻴﺐ ﺑﻚ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺪث ﻻ ﻧﺰال ﻧﻌﺎﻳﺸ ــﻪ«‪ ..‬ﺗﻠﻚ اﻟﻌﺒﺎرة‬ ‫ﺗﻌﺒ ــﺮ ﻋ ــﻦ اﻟﻬ ــﺪف ﻣ ــﻦ ﻛﺘ ــﺎب اﻟﺮواﺋﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ أﻫﺪاف ﺳ ــﻮﻳﻒ ﻋ ــﻦ ﺛﻮرة ‪٢٥‬‬ ‫ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﻳﺤﻤ ــﻞ ﻋﻨ ــﻮان »اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة‪:‬‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺘﻨﺎ‪ ،‬ﺛﻮرﺗﻨﺎ«‪ ،‬واﻟﺼﺎدر ﻋﻦ دار ﻧﺸﺮ‬ ‫ﺑﻠﻮﻣﺴﺒﻮري اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﻘ ــﻮل ﻣﺠﻠ ــﺔ ا)ﻳﻜﻮﻧﻮﻣﻴﺴ ــﺖ‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬إن اﻟﻜﺎﺗﺒ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ‬ ‫ﺷ ــﺒﻪ ﻣﻘﻴﻤﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴ ــﺎ وﺗﻨﺘﻤﻲ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻴﺴ ــﺎر اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟ ــﻲ ﺟﻤﻌ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﻛﺘﺎﺑﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻣﺬﻛﺮاﺗﻬﺎ ﻋﻤﺎ ﺷ ــﺎﻫﺪﺗﻪ ﻓﻲ ﻣﻴﺪان‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ وﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﺴﻮر‬ ‫اﻟﻨﻴﻞ واﻟﺘﻌﺜﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﻤﻤﺘﻠﺌﺔ‬ ‫ﺑﺠﺜﺚ اﻟﺸﺒﺎب‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ ﻟﻬ ــﺎ ﻋﻴ ــﻦ ﻋﺎﺑﺮة ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ واﺳﻌﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ أﻃﻠﻘﺖ ﻗﻨﺎﺑﻞ اﻟﻐﺎز‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻴﻞ ﻟﻠﺪﻣ ــﻮع ﻣﻨﺘﻬﻴ ــﺔ اﻟﺼﻼﺣﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺤﺪﺛ ــﺖ ﻋ ــﻦ ﻇﻬ ــﻮر اﻟﻌﻠ ــﻢ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻴﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﻓ ــﻲ ﻳﻮﻟﻴﻮ اﻟﻤﺎﺿﻰ‪،‬‬ ‫وﻋ ــﻦ أن اﻟﺠﻨ ــﻮد اﺳ ــﺘﻮﻟﻮا ﻋﻠ ــﻰ أي‬ ‫ﻓﻮاﺗﻴﺮ ﺑ ــﺪوﻻرات أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻛﺪﻟﻴﻞ ﻋﻦ أن‬ ‫اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ﻋﻤﻼء أﺟﺎﻧﺐ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻨﺎوﻟﺖ ﺳﻮﻳﻒ اﻻﺣﺘﻘﺎر اﻟﻌﻤﻴﻖ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺤﻜ ــﻢ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‪،‬‬ ‫وﻧﻘﻠ ــﺖ ﻋ ــﻦ اﺣ ــﺪ اﻟﻤﺮاﻫﻘﻴ ــﻦ ﻗﻮﻟ ــﻪ ﻋﻦ‬ ‫رﺟ ــﺎل ﻣﺒ ــﺎرك »إﻧﻬ ــﻢ ﻛﺎذﺑﻮن ﻗﺒ ــﻞ ﺣﺘﻰ‬ ‫أن ﻳﻔﺘﺤ ــﻮا أﻓﻮاﻫﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻓﻬ ــﻢ ﻳﺘﻨﻔﺴ ــﻮن‬ ‫ﻛﺬﺑ ــﺎ« وﺗﺴ ــﺠﻞ اﻟﻬﺘﺎﻓ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ رددﻫ ــﺎ‬ ‫اﻟﺜﻮار وﻫﻮ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﻴﺮاﺗﻬﻢ ﻓﻲ ﻛﻞ أﻧﺤﺎء‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻳﺤﺎول ﺟ ــﺬب اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻟﻼﻧﻀﻤﺎم إﻟﻰ اﻟﻤﻈﺎﻫﺮات‪.‬‬ ‫وﺗ ــﺮى ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ ا)ﻧﺪﺑﻨﺪﻧ ــﺖ‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬أن ﻋﻨ ــﻮان اﻟﻜﺘ ــﺎب ﻳﻌﻜﺲ‬ ‫ﺷ ــﺨﺼﻴﺘﻪ اﻟﻤﺰدوﺟ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻔ ــﻲ ﻏﻀ ــﻮن‬ ‫ﻟﺤﻈ ــﺔ‪ ،‬ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻫﻨ ــﺎك ﺛ ــﻮرة وﺳ ــﺤﺎﺑﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻐ ــﺎز اﻟﻤﺴ ــﻴﻞ ﻟﻠﺪﻣ ــﻮع وﺗﻮزﻳ ــﻊ‬

‫ﻟﻠﺒﺴ ــﻜﻮﻳﺖ وزﺟﺎﺟﺎت اﻟﻤﻴ ــﺎه‪ ،‬وﻏﻀﺐ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺴ ــﻮة اﻟﺒﻠﻄﺠﻴ ــﺔ اﻟﺬﻳ ــﻦ اﻧﻄﻠﻘ ــﻮا‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﺠﻮن وﻣﻦ اﺳ ــﺘﺄﺟﺮﻫﻢ اﻟﻨﻈﺎم‪،‬‬ ‫ﻟﻜ ــﻦ ﻛﺎن ﻫﻨ ــﺎك ﺗﺬﻛ ــﺮ داﺋ ًﻤ ــﺎ ﺑ ــﺄن ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻟﻤﻈﺎﻫ ــﺮات ﺳ ــﻠﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻠﻢ ﻳﻘﺘ ــﻞ ﺑﻠﻄﺠﻲ‬ ‫واﺣ ــﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻈﺎﻫ ــﺮات‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗﺘﺤ ــﺪث‬ ‫ﺳ ــﻮﻳﻒ ﻋﻦ ﺣﻴﺎﺗﻬﺎ وﻋﺎﺋﻠﺘﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ﺑﺒﻌﻴ ــﺪة ﻋ ــﻦ اﻟﺜ ــﻮرة‪ ،‬ﺧﺎﺻ ــﺔ وأن اﺑ ــﻦ‬ ‫ﺷ ــﻘﻴﻘﺘﻬﺎ ﻫ ــﻮ ﻋ ــﻼء ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘ ــﺎح اﻟﻤﺪون‬ ‫واﻟﻨﺎﺷ ــﻂ اﻟ ــﺬي أﻃﻠﻖ ﺳ ــﺮاﺣﻪ اﻟﺸ ــﻬﺮ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﺗﻘﻮل ﺳﻮﻳﻒ ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﻬﺎ إن ا‪P‬ﺳﺌﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ ﺗﺴ ــﻮﻳﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺷﻮارع ﻣﺼﺮ ﻫﻲ‬ ‫ﻣﺒﻌﺚ ﻗﻠ ــﻖ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻨﺠﺢ‬ ‫ﺛﻮرة دﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ ﺳﻠﻤﻴﺔ وﺷﻌﺒﻴﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻜﺘﺎب ﻟﻴﺲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﺣﺪث‬ ‫اﻧﺘﻬ ــﻰ‪ ،‬ﺑﻞ ﻫﻮ ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ ﻟﻠﺘﺮﺣﻴﺐ ﺑﻚ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺪث ﻻ ﻧﺰال ﻧﻌﺎﻳﺸﻪ«‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﻜﺘ ــﺎب اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ ﺻ ــﺪوره‬ ‫ا‪P‬ﺳﺒﻮع اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﺗﻘﻮل ﺳﻮﻳﻒ إن ا‪P‬ﻳﺎم‬ ‫اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﺑﺪءًا ﻣﻦ ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳﺮ‬ ‫وﺣﺘ ــﻰ ﺗﻨﺤ ــﻰ ﻣﺒ ــﺎرك ﻓ ــﻲ ‪ ١١‬ﻓﺒﺮاﻳ ــﺮ‪،‬‬ ‫ﻟ ــﻢ ﺗﻈﻬ ــﺮ ﻓﻘﻂ ﻣﺎ اﻟ ــﺬي ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﻳﻔﻌﻠﻪ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻤﺼﺮي‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻛﻴ ــﻒ ﻳﻤﻜﻦ أن‬ ‫ﻳﻜﻮﻧ ــﻮا ﻛﺬﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻓﺘﻠ ــﻚ اﻟﻄﺮﻳﻘ ــﺔ ﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧﻜﻮن ﻫﻲ اﻟﺘﻲ أﺳ ــﺮت ﻣﺨﻴﻠﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫وأﻟﻬﻤﺖ ﺣﺮﻛﺎت اﻟﺸﻌﻮب ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫اﺣﺘﻠﻮا ﻟﻨﺪن‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗﺴ ــﺮد اﻟﻜﺎﺗﺒ ــﺔ ﻛﻴ ــﻒ أﻧﻬ ــﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻋﻮدﺗﻬ ــﺎ إﻟ ــﻰ ﻟﻨ ــﺪن ﺑﻌ ــﺪ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺜ ــﻮرة‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻘﺎﺑﻞ ﺑﺎﻟﺘﺮﺣﻴﺐ اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ‬ ‫وﻳﻘﺎﺑﻠﻬﺎ ﺳ ــﺎﺋﻘﻮ اﻟﺘﺎﻛﺴ ــﻲ وا‪P‬ﺷﺨﺎص‬ ‫اﻟﻌﺎدﻳ ــﻮن ﻳﺮﻳ ــﺪون ﻣﺼﺎﻓﺤﺘﻬ ــﺎ ‪P‬ﻧﻬ ــﺎ‬ ‫ﻣﺼﺮﻳ ــﺔ و‪P‬ن ﻟﻤﻌ ــﺎن ﻣﻴ ــﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺮ‬ ‫ﻳﺒ ــﺪو ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻛﻴ ــﻒ أرادوا ﻣﻨﻬ ــﺎ أن‬ ‫ﺗﺨﺒﺮﻫ ــﻢ ﻗﺼﺼ ــﺎ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻴ ــﺪان وﻛﻴ ــﻒ‬ ‫ﻧﺰل اﻟﻨﺎس إﻟﻰ اﻟﺸ ــﻮارع ﻓ ــﻲ ‪ ٢٨‬ﻳﻨﺎﻳﺮ‬ ‫وﻛﻴﻔﻴ ــﺔ ﺣ ــﺮق اﻟﺤﺰب اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ وﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﻒ اﻟﻤﺼﺮي‪ ،‬وﻋ ــﻦ ﻣﻌﺮﻛﺔ اﻟﺠﻤﻞ‬ ‫اﻟﺘﻲ وﻗﻌﺖ ﻓﻲ ‪ ٢‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ‪.‬‬

‫*‪"&*y‘I˜JfyˆG*$*y‘—Gœ£¥G*œË€6(²‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ – اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﺗﺰاﻣﻨﺎ ﻣﻊ ﻣﻌﺮض اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﻜﺘ ــﺎب ﺧﺼﺼﺖ ﻣﺠﻠﺔ‬ ‫»ا)ﺳ ــﻼم اﻟﻴ ــﻮم« ﻓ ــﻲ ﻋﺪدﻫ ــﺎ‬ ‫اﻟﺼ ــﺎدر ﻟﻬ ــﺬا اﻟﺸ ــﻬﺮ » رﺑﻴ ــﻊ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ‪١٤٣٣‬ﻫـ ــ« ﻣﻠ ــﻒ اﻟﻌ ــﺪد‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻣ ــﻼ ﻋ ــﻦ اﻟﻘ ــﺮاءة ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ‬ ‫ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﻧﺎﻗﺸ ــﺖ واﻗﻊ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﻫﺬا اﻟﻘﺮاءة ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﻋﻤﻮﻣًﺎ‪ .‬ﺣﻴﺚ ﺟﺎء ﻣﻠﻒ‬ ‫اﻟﻌ ــﺪد ﺗﺤﺖ ﻋﻨ ــﻮان‪) :‬ﻫﻞ ﻧﻘ ــﺮأ؟(‪ ،‬ﻣﺘﻄﺮﻗﺎ ﻓﻴﻪ‬ ‫{ﻓﺎق ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻘﺮاءة ﺳﻴﻤﺎ وأن ﻣﻮﺟﺔ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺠﺘﺎح اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻓﺮﺻﺔ )ﻋﺎدة‬ ‫ﺻﻴﺎﻏﺔ اﻟﻌﻘﻠﻴ ــﺔ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﺎ)ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﻴﻮﻟﻬ ــﺎ واﺗﺠﺎﻫﺎﺗﻬ ــﺎ اﻟﻘﺮاﺋﻴ ــﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺗﺤﻘﻴﻘﺎت وﻣﻘ ــﺎﻻت وﺗﻘﺎرﻳﺮ ﻣﻊ أﺳ ــﻤﺎء‬ ‫أﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ وإﻋﻼﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬أﻣﺜ ــﺎل د‪ .‬ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻬﺮﻓﻲ‬ ‫وﻋ ــﺎدل ﺧﻤﻴﺲ وﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺠﻮﻫﺮي وﺑﻨﺪر‬ ‫ﺟﻼﻟ ــﺔ وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ ا‪P‬ﺳ ــﻤﺎء‪ ،‬ﺑﺎ)ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺣﻮارﻳﻦ ﺻﺤﻔﻴﻴﻦ ﻣﻊ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﺸﺎﻋﺮ اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺘﻬﺎﻣ ــﻲ واﻟﺸ ــﺎﻋﺮ واﻟﻤﺘﺮﺟ ــﻢ‬

‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي د‪ .‬ﺷﺮﻳﻒ ﺑﻘﻨﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﻨﺎوﻟﺖ ﺗﻘﺎرﻳ ــﺮ ﺻﺤﻔﻴﺔ أﺧﺮى‬ ‫آﺧ ــﺮ ا)ﺣﺼﺎﺋﻴ ــﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ‬ ‫ﺑﻨﺴ ــﺐ اﻟﻘ ــﺮاءة ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﺑﺎ)ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺑ ــﺎب‬ ‫ﺧﺎص ﻋﻦ آﺧﺮ ﻣﺎ ﻗﺮأ اﻟﻤﺜﻘﻔﻮن‬ ‫أﻣﺜ ــﺎل ﺗﺮﻛﻲ اﻟﺤﻤﺪ وواﺳ ــﻴﻨﻲ‬ ‫ا‪P‬ﻋ ــﺮج وﻓﻴﺼ ــﻞ اﻟﻘﺎﺳ ــﻢ‬ ‫وﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﻛﺎﺻ ــﺪ وﺻﺎﻟ ــﺢ‬ ‫ﻋﻠﻤﺎﻧ ــﻲ وأﺣ ــﻼم ﻣﺴ ــﺘﻐﺎﻧﻤﻲ‬ ‫وﺟ ــﻼل أﻣﻴ ــﻦ وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫ا‪P‬ﺳ ــﻤﺎء اﻟﺒﺎرزة ﻓﻲ ﺳﻤﺎء اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺣﻮى اﻟﻌﺪد ﺑﺮوﻓﺎﻳ ــﻼت ﻋﻦ أﺑﺮز اﻟﺮاﺣﻠﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺷ ــﻬﺮ ﻓﺒﺮاﻳﺮ أﻣﺜ ــﺎل اﻟﻜﺎﺗﺐ اﻟﻤﺼﺮي اﻟﺴ ــﺎﺧﺮ‬ ‫ﺟ ــﻼل ﻋﺎﻣ ــﺮ واﻟﺸ ــﺎﻋﺮة اﻟﺒﻮﻟﻨﺪﻳ ــﺔ اﻟﻔﺎﺋ ــﺰة‬ ‫ﺑﺠﺎﺋﺰة ﻧﻮﺑﻞ »ﻓﻴﺴﻮاﻓﺎ ﺷﻴﻤﺒﻮرﻳﺴﻜﺎ« إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣ ــﻮاد ﺻﺤﻔ ﱠﻴ ــﺔ ﻋ ــﻦ اﻻﺣﺘ ــﻼل ا‪P‬ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ‬ ‫اﻟﻔﺎﺷ ــﻞ ﻟﻠﻌﺮاق ﻣﻘﺎل ﻟﻠﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ ﺑﻜﺎر‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺜﻮرة اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ‪ ،‬وﻧﺼﻴ ــﻦ أدﺑﻴﻴﻦ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﺴﺎم ﻫﻼﻟﻲ واﻟﺮواﺋﻲ ﻃﺎﻫﺮ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‪.‬‬ ‫واﻟﻌ ــﺪد اﻟﺬي ﻳﺤﻤ ــﻞ اﻟﺮﻗ ــﻢ »‪ «٨٩‬ﻣﺘﻮاﺟﺪ‬ ‫ا{ن ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ وﻣﻨﺎﻓﺬ اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ‪.‬‬

‫*‪“iE£G*˜—:”±§yˆ€}G*¨FyG*2KcˆM§5cn0 “gMc”0y<c€7˜”G”K“œ£¥=žH2*^H”4^€~M¦dMy‹G‬‬ ‫ﺟﺪة‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﻤﺼﺒﺎﺣﻲ ‪-‬‬

‫ﺻ ــﺪر ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا ﻋ ــﻦ دار‬ ‫اﻟﺮﻣﻚ ﻟﻠﻨﺸ ــﺮ ﺑﺠﺪة ﻛﺘ ــﺎب »ﻟﻜﻞ‬ ‫ﺷ ــﺎﻋﺮ ﺣﻜﺎﻳ ــﺔ«‪ ،‬ودﻳ ــﻮان »ﻣﺪاد‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻏﻴ ــﻮم« ﻣ ــﻦ ﺗﺄﻟﻴﻒ ا‪P‬ﺳ ــﺘﺎذ‬ ‫ﺳ ــﻌﺪ ﻋﺒ ــﺪاŒ اﻟﻐﺮﻳﺒ ــﻲ‪ ..‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺗﺰاﻣ ًﻨ ــﺎ ﻣ ــﻊ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓ ــﻞ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻗ ــﺪم‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ا)ﺻﺪارﻳ ــﻦ ﺑﺤﻀ ــﻮر‬ ‫اﻟﻤﺆ ّﻟﻒ أﺑﺮزﻫ ــﺎ ﻣﻌﺮض اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ اﻟﺨﺎﻣ ــﺲ واﻟﺨﻤﺴ ــﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻴ ــﺮوت اﻟﺬي اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺠ ــﻪ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ ﻓ ــﻲ أﻣﺴ ــﻴﺔ‬ ‫ﺷ ــﻌﺮﻳﺔ ﺣﻀﺮﻫﺎ ﺳﻌﺎدة اﻟﻤﻠﺤﻖ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻟﺒﻨ ــﺎن‬ ‫وﺣﺸﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻳﺘﻨ ــﺎول ﻛﺘ ــﺎب ﻟ ــﻜﻞ ﺷ ــﺎﻋﺮ‬ ‫ﺣﻜﺎﻳﺔ ﻋﺸ ــﺮة ﻣﻦ اﻟﺸ ــﻌﺮاء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺮ اﻟﻌﺼ ــﻮر اﺑﺘﺪاء ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺼﺮ‬ ‫اﻟﺠﺎﻫﻠﻲ إﻟﻰ ﻋﺼﺮﻧ ــﺎ اﻟﺤﺎﺿﺮ‪،‬‬ ‫ﻳﺴ ــﻠﻂ اﻟﻀﻮء ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﻔ ــﺔ ﻣﻦ ﺻﻔ ــﺎت اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻏﻠﺒ ــﺖ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻟﺘﻜ ــﻮن ﻋﻨﺎﺻ ــﺮ‬ ‫ﺣﻜﺎﻳﺎﺗ ــﻪ‪ ،‬وﻟﺬﻟ ــﻚ ﺟ ــﺎء اﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ ﻓ ــﻲ ﻋﻨ ــﻮان ﻛﻞ ﻓﺼ ــﻞ‬ ‫ﻏﺎﻟ ًﺒ ــﺎ‪ -‬ﻣﺘﺒﻮﻋً ــﺎ ﺑﻬ ــﺬه اﻟﺼﻔﺔ‪.‬‬‫ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻫﺆﻻء اﻟﺸﻌﺮاء ﺷﻤﻠﺖ ﻛ ًﻠﺎ‬ ‫ﻣﻦ أﺑﻮ ذؤﻳﺐ اﻟﻬﺬﻟﻲ ‪ -‬ﻣﺴ ــﻜﻴﻦ‬

‫اﻟﺪارﻣ ــﻲ ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺑﻦ أﺑﻲ‬ ‫ﻋﻤ ــﺎر ‪ -‬ﻳﺰﻳﺪ ﺑ ــﻦ اﻟﻄﺜﺮﻳﺔ ‪ -‬أﺑﻮ‬ ‫دﻻﻣ ــﺔ ‪ -‬اﻟﻤﻌﺘﻤﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺎد ‪ -‬اﺑﻦ‬ ‫ﻋﻨﻴ ــﻦ ‪ -‬اﻟﺒﻬ ــﺎء زﻫﻴ ــﺮ ‪ -‬زﻛ ــﻲ‬ ‫ﻗﻨﺼﻞ ‪ -‬ﺣﻤﺪ اﻟﻌﺴﻌﻮس‪.‬‬ ‫وﻟﻴ ــﺲ ﻫ ــﺪف ﻫ ــﺬا اﻟﻜﺘ ــﺎب‬ ‫أن ﻳﻘ ــﺪم دراﺳ ــﺔ ﺗﻔﺼﻴﻠﻴ ــﺔ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﺣﻴ ــﺎة اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ وﺷ ــﻌﺮه‪ ،‬وﻫ ــﻮ‬ ‫ﻟﻴ ــﺲ ﻛﺘﺎ ًﺑ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﻨﻘ ــﺪ أو ﺗﺤﻠﻴﻞ‬ ‫اﻟﻨﺼ ــﻮص واﻟﻤﻀﺎﻣﻴ ــﻦ وإن‬ ‫ﺗﻮﻗ ــﻒ اﻟﻤﺆﻟ ــﻒ ﻋﻨ ــﺪ ﺑﻌ ــﺾ‬ ‫اﻟﻨﺼﻮص وأﺑﺪى ﻓﻴﻬﺎ رأﻳﻪ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﻫﻮ ﻛﺘﺎب ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ا‪P‬دﺑﻲ أو‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ وإن وﻗﻒ وﻗﻔﺎت ﺗﺄﻣﻞ‬ ‫ﻟﺒﻌﺾ ا‪P‬ﺣ ــﺪاث اﻟﺘﻲ ﻻ ﺑﺪ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫)ﺣﺎﻃﺔ اﻟﻘﺎرئ ﺑﻈﺮوف اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫أو ﻇ ــﺮوف اﻟﻘﺼﻴ ــﺪة‪ ..‬وإﻧﻤ ــﺎ‬ ‫ﺟ ــﺎء اﻟﻜﺘ ــﺎب ﺑﻄﺎﺑ ــﻊ ﺗﺮوﻳﺤ ــﻲ‬ ‫ﺧﻔﻴ ــﻒ‪ ،‬ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺣﻜﺎﻳﺎت ﻃﺮﻳﻔﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﻠﻴﺔ ﻟﺒﻌﻀﻬ ــﻢ‪،‬‬ ‫وﻗﺼﺼ ــﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺤﺰﻧ ــﺔ‪ ،‬وﻧﻬﺎﻳ ــﺎت ﻣﺄﺳ ــﺎوﻳﺔ‬ ‫{ﺧﺮﻳ ــﻦ‪ ،‬وﻗﺪم ﺑﺄﺳ ــﻠﻮب ﺷ ــﻴﻖ‬ ‫ﻧﻤ ــﺎذج ﻟﺸ ــﻌﺮاء ﻧﺬروا أﻧﻔﺴ ــﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﺤ ــﺐ وأﺧﻠﺼ ــﻮا ﻟﻪ‪ ،‬وﺷ ــﻌﺮاء‬ ‫اﺗﺨﺬوا اﻟﺤﺐ ﺗﻘﻠﻴﺪًا أو ﺗﺴ ــﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻓﻴ ــﻪ أﻣﺜﻠ ــﺔ ﻟﺸ ــﻌﺮاء ﻣﻜﺎﻓﺤﻴﻦ‬ ‫أﻣﻀ ــﻮا ﺣﻴﺎﺗﻬ ــﻢ ﺑﺤ ًﺜ ــﺎ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﻛﺮاﻣ ــﺔ أو ﻣﻨﺼ ــﺐ أو ﺣﺘﻰ ﻟﻘﻤﺔ‬ ‫ﻋﻴ ــﺶ‪ ،‬وآﺧﺮﻳﻦ ﻻﻫﻴ ــﻦ ﻋﺎﺑﺜﻴﻦ‬ ‫ﻳﻌﻴﺸ ــﻮن ﻋﺎﻟﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﺴﻨﻴﻦ‪،‬‬

‫وﻳﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻮن ﻟﺬﻟ ــﻚ ﺷ ــﺘﻰ‬ ‫اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ ﻣﻦ اﺳﺘﺠﺪاء أو ﻣﺪﻳﺢ‬ ‫ﻛﺎذب أو ﺣﺘ ــﻰ ﻫﺠ ــﺎء!! وﻫﻮ ﻣﺎ‬ ‫ﺟﻌﻞ ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺎب ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫ﻳﺘﻨﻘﻞ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻘﺎرئ ﻣﻦ ﻣﻜﺎن {ﺧﺮ‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻓﻀﺎء زﻣﻨﻲ ﻣﺘﻌﺪد‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﻋﻤ ــﺪ اﻟﻤﺆﻟ ــﻒ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﺳ ــﺘﻨﻄﺎق اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻌﺮه‪ ،‬ﻓﺮﺳﻢ ﻋﺒﺮ اﻟﻘﺼﺎﺋﺪ‬ ‫ﺻﻮر ﻫﺆﻻء اﻟﺸ ــﻌﺮاء وﺳﻤﺎﺗﻬﻢ‬ ‫وﺳ ــﺠﺎﻳﺎﻫﻢ ﻧﺴ ــﺠﺖ ﻋﺒﺮﻫ ــﺎ‬ ‫ﺣﻜﺎﻳﺎﺗﻬ ــﻢ اﻟﻤﻤﺘﻌ ــﺔ‪ ،‬وﻟ ــﻢ ﻳﻐﻔﻞ‬ ‫اﻟﻤﺆﻟﻒ اﻻﺳﺘﺸ ــﻬﺎد ﺑﻴﻦ اﻟﺤﻴﻦ‬ ‫وا{ﺧ ــﺮ ﺑﺄﻗﻮال اﻟﻨﻘ ــﺎد ﻋﻨﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻌﺎﺻﺮﻳﻦ وﻻﺣﻘﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺣﺘ ــﻰ ﻳﺤﻘﻖ اﻟﻜﺘﺎب ﻣﺮاده‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺴ ــﻠﻴﺔ اﻟﻘﺎرئ ﺗﻨﻮع أﺳﻠﻮب‬ ‫اﻟﻤﺆﻟ ــﻒ ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺷ ــﺨﺼﻴﺎت‬ ‫اﻟﻜﺘ ــﺎب ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻨﺎﺳ ــﺐ وع ﻃﺒﻴﻌﺔ‬

‫اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻠﺠ ــﺄ ﺗﺎرة ﻟﻠﺴ ــﺮد‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮ اﻟﻤﻄﻌ ــﻢ ﺑﺤﻜﺎﻳ ــﺎت‬ ‫واﻗﻌﻴ ــﺔ أو ﻣﺘﺨﻴﻠ ــﺔ‪ ،‬وﺗﺎرة ﻛﺎن‬ ‫ﻳﺼﻨ ــﻊ ﺣﻮا ًرا ‪ -‬ﺣﻮل اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ‪-‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻪ وﺑﻴﻦ ﺻﺪﻳﻖ ﻣﺘﺬوق ﻟ|دب‬ ‫‪ ..‬وﻃ ــﻮرا ﻛﺎن ﻳﻨﺘﻘ ــﻞ ﻟﻤﻘﺎﺑﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ ﻓﻲ ﻋﺼ ــﺮه وﺑﻴﻦ أﻫﻠﻪ‪،‬‬ ‫وﻃﻮرا ﻳﺴ ــﺘﺤﻀﺮه إﻟﻰ ﻋﺼﺮﻧﺎ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺚ‪.‬‬ ‫أﻣّﺎ دﻳﻮان »ﻣ ــﺪاد ﻣﻦ ﻏﻴﻮم«‬ ‫ﻓﻬ ــﻮ اﻟﺪﻳ ــﻮان ا‪P‬ول ﻟﻠﺸ ــﺎﻋﺮ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﻠﻞ اﻟﺸﺎﻋﺮ ﺗﺄﺧﺮه ﻓﻲ إﺻﺪار‬ ‫دﻳﻮاﻧﻪ إﻟﻰ أﻧﻪ ﻛﺎن ﻳﺮى اﻟﺸ ــﻌﺮ‬ ‫ﺑﻮﺣﺎ ذاﺗﻴًﺎ ﻻ ﻳﺼﺢ أن ﻳﻄﻠﻊ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ا{ﺧﺮون‪ ،‬إ ّﻻ أﻧﻪ ﻟﻤﺎ اﺳ ــﺘﻌﺮض‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻛﺘﺐ وﺟﺪ أﻧ ــﻪ ‪-‬رﻏﻢ ذاﺗﻴﺘﻪ‪-‬‬ ‫ﻳﻼﻣ ــﺲ ﻣﺸ ــﺎﻋﺮ ا{ﺧﺮﻳ ــﻦ وﻻ‬ ‫ﻳﻨﺤﺼﺮ ﻓﻲ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸﺎﻋﺮ ذاﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﻳﺸ ــﺘﻤﻞ اﻟﺪﻳ ــﻮان ﻋﻠﻰ أرﺑﻊ‬ ‫وﻋﺸﺮﻳﻦ ﻗﺼﻴﺪة وﺛﻤﺎﻧﻲ ﻋﺸﺮة‬ ‫ﻣﻘﻄﻮﻋﺔ‪ ،‬وﻳﻘﻊ ﻓﻲ ﻣﺎﺋﺔ وﺳﺘﻴﻦ‬ ‫ﺻﻔﺤ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻄﻊ اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻂ‪.‬‬ ‫ﺗﺤﺘ ــﻞ اﻟﻘﺼﺎﺋ ــﺪ اﻟﻌﻤﻮدﻳ ــﺔ‬ ‫ﺛﻠ ــﺚ اﻟﺪﻳ ــﻮان ﺗﻘﺮﻳ ًﺒ ــﺎ وﻗﺼﺎﺋﺪ‬ ‫اﻟﺘﻔﻌﻴﻠ ــﺔ اﻟﺜﻠﺜﻴ ــﻦ ا{ﺧﺮﻳ ــﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻨ ــﻮع أﻏ ــﺮاض اﻟﻘﺼﺎﺋ ــﺪ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎﻃﻔﻴ ــﺔ واﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ إﻻ أن اﻟﻐﻠﺒ ــﺔ ﻫﻲ‬ ‫ﻟﻠﻘﺼﺎﺋﺪ اﻟﻌﺎﻃﻔﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻓﺎﻃﻤ ــﺔ اﻟﺰﻫ ــﺮاء ﻋ ــﺰب ‪-‬‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﺗﻮﻗ ــﻒ دام اﺛﻨﻴ ــﻦ‬ ‫وﻋﺸ ــﺮﻳﻦ ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻮﻗ ــﻒ‬ ‫ﻳﻌﻮد اﻟﺸﺎﻋﺮ أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻤﻌﻄﻲ‬ ‫ﺣﺠ ــﺎزي ﺑﺪﻳ ــﻮان »ﻃﻠﻞ اﻟﻮﻗﺖ«‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺣ ــﻮى ﺑﻴ ــﻦ دﻓﺘﻴ ــﻪ ﺳ ــﺖ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮة ﻗﺼﻴﺪة‪ ،‬ﺣﺠ ــﺎزي ﺟﻮاد‬ ‫إﺑﺪاﻋﻪ ﻣﺮﺗ ــﺎد ﻣﺮاﻋﻲ اﻟﻘﺼﻴﺪة‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﺣﻴ ــﻦ وآﺧ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺪى‬ ‫اﻟﻌﻘﺪﻳ ــﻦ ا‪P‬ﺧﺮﻳﻴ ــﻦ‪» ،‬ﻃﻠ ــﻞ‬ ‫اﻟﻮﻗ ــﺖ« وﻫ ــﺬا ﻋﻨ ــﻮان )ﺣﺪى‬ ‫ﻗﺼﺎﺋ ــﺪ اﻟﺪﻳ ــﻮان ﺷ ــﻜﻠﺖ وﺟﻬًﺎ‬ ‫أﻳﻘﻮﻧﻴًﺎ ﻟﺸﻌﺮﻳﺘﻪ ﺣﻴﺚ اﻟﻌﻨﻮان‬ ‫ﻣﺮﻛ ــﺐ إﺿﺎﻓ ــﻲ ﻟﻌﻨﺼﺮﻳ ــﻦ‬ ‫أﺣﺪﻫﻤﺎ ﻣﻜﺎﻧ ــﻲ )اﻟﻄﻞ( وا{ﺧﺮ‬ ‫زﻣﺎﻧ ــﻲ )اﻟﻮﻗ ــﺖ(‪ ،‬وﻻ ﻳﻜ ــﻮن‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻘﻬﻤﺎ ﺑﺘﻮاﺷ ــﺠﻬﻤﺎ ا)ﺿﺎﻓﻲ‬ ‫ﻓﺤﺴ ــﺐ‪ ،‬ﺑﻞ ﺑﻜﻞ ﻣ ــﺎ ﻳﺤﻤﻠﻪ ﻛﻞ‬ ‫ﻋﻨﺼ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺟﻴﻨ ــﺎت ﻟﻠﻌﻨﺼ ــﺮ‬ ‫ا{ﺧ ــﺮ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻄﻠ ــﻞ إذا ﻫ ــﻮ ﻣ ــﻜﺎن‬ ‫اﻧﻄﻤﺴ ــﺖ ﻣﻌﺎﻟﻤ ــﻪ‪ ،‬ﺑﻔﻌﻞ ﺗﻌﺎﻣﺪ‬ ‫أﺷ ــﻌﺔ اﻟﻔﺎﻋﻠﻴ ــﺔ اﻟﺰﻣﺎﻧﻴﺔ ﻋﻠﻴﻪ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻤﺜ ــﻞ ﻓ ــﺈن اﻟﻮﻗ ــﺖ ﻋﻨﺼ ــﺮ‬ ‫زﻣﺎﻧ ــﻲ ﻳﺤﻮي ﻓﻲ ﺧﻠﻔﻴﺘﻪ ﻇﻼﻻ‬ ‫ﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻮﻗ ــﺖ إﻧﻤﺎ ﻫﻮ ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ ﻣﻜﺎن‪ ،‬وﻛﺄﻧﻤﺎ اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ ﻫﻨﺎ‬ ‫ﻳﺼ ــﺐ ﺷ ــﺮاﺑًﺎ ﻋﺘﻴ ًﻘﺎ ﻓ ــﻲ ﻗﻨﻴﻨﺔ‬ ‫ﻋﺼﺮﻳﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﺑﻮﻗﻔﺘﻪ اﻟﻄﻼﻟﻴﺔ‬

‫ﻫﺬه ﺣﻴﺚ ﻳﻘﻴﻢ ﺟﺴﺮا ﺗﻮاﺻﻠﻴﺎ‬ ‫ﻣﻊ ﺻﻔ ــﺔ اﻟﺘﺮاث إﻻ أﻧﻪ ﻻ ﻳﻠﺒﺚ‬ ‫أن ﻳﻠ ــﺞ ﺿﻔ ــﺔ اﻟﺤﺪاﺛ ــﺔ ﻟﻴﻄ ــﺄ‬ ‫أرض اﻟﻌﺼﺮﻳﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﻮاﻟ ــﺐ ﺣﺪاﺛﻴ ــﺔ ﺗﻌﺒﻴ ــﺮا‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺗﺠﺮﺑﺘ ــﻪ وﺑﻤﺎ ﻳﻮﺟﻬ ــﻪ إﻟﻴﻪ‬ ‫ﺗﻤﺎﻳ ــﺰ اﻟﺘﺠﺮﺑ ــﺔ‪ ،‬واﺧﺘ ــﻼف‬ ‫أﺣ ــﻮال اﻟﺰﻣﺎن واﻟﻤ ــﻜﺎن إﻻ أن‬ ‫اﻟﻮﻗﻔ ــﺔ اﻟﻄﻠﻠﻴ ــﺔ ﺗﺘﺨﻄﻰ ﺣﺪود‬ ‫رﺛ ــﺎء دارس اﻟﻤ ــﻜﺎن واﺻﺤﺎﺑﻪ‬ ‫اﻟﺰاﻫﺒﻴ ــﻦ ﻟﺘ ــﺆول إﻟ ــﻰ ﻟﺤﻈ ــﺔ‬ ‫ﻛﺸ ــﻒ ﻳﺘﻮﺣ ــﺪ ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﻠ ــﻞ وﺑﺎﻟﺘﺠ ــﻮال ﻓ ــﻲ رﺑﻮع‬ ‫دﻳ ــﻮان ﺣﺠ ــﺎزي »ﻃﻠ ــﻞ اﻟﻮﻗﺖ«‬ ‫ﻧﺠ ــﺪ ﻣﻌﺎﻟ ــﻢ ﻃﻠﻠﻴ ــﺔ ﺷ ــﺎﺧﺼﺔ‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ أرﺟﺎﺋ ــﻪ‪ ،‬إﻻ أن ﻃﻠ ــﻞ‬ ‫ﺣﺠﺎزي ﻃﻠﻞ وﺟﻮدي ﻣﺸﺤﻮن‬ ‫ﺑﺤﻤﻮﻻت ﻧﻔﺴﻴﺔ‬ ‫ﻓﻴﻨﻌ ــﻲ اﻟﺪﻳﻮان ﺧﺮاﺑﺎ أﻟﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ وﻓﻘ ــﺪا ﻋﺎﻳﺸ ــﺘﻪ إذاء‬ ‫ﻫﺠﻤ ــﺔ ﻋﺎﺻﻔ ــﺔ اﺟﺘﺎﺣﺘﻬ ــﺎ ﻣﻤﺎ‬ ‫اﻓﻘﺪ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻛﻴﻨﻮﻧﺘﻬﺎ‪ ..‬ﻓﻴﺒﺮز‬ ‫اﻟﻔﻨ ــﺎء ﻋﺒ ــﺮ ﻋ ــﺪة وﺟ ــﻮد ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻫ ــﻮ ﻣ ــﺎدي ﻣﻐﻠ ــﻒ ﺑﻄﺒﻘﺎت‬ ‫رﻣﺰﻳ ــﺔ ﺣﻴ ــﺚ زال اﻟﺸ ــﺠﺮ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤ ــﻜﺎن ﻛﻤﺎ ﻧﻠﺤﻆ ﻓ ــﻲ ﻗﺼﻴﺪة‬ ‫»ﻃﻠ ــﻞ اﻟﻮﻗ ــﺖ« وﻧﻠﺤ ــﻆ أﻳﻀ ــﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻳﻮان ﻣﺤﺎوﻟﺔ اﺳ ــﺘﻌﺎدة‬ ‫واﺳ ــﺘﺤﻀﺎرﻫﻢ‬ ‫اﻟﻤﻮﺗ ــﻰ‬ ‫ﻟﺘﺘﺠ ــﺎوز ﻣﺠﺮد اﻟﺤﻨﻴ ــﻦ اﻟﻴﻬﻢ‬

‫إﻧﻤﺎ ﻫﻲ ﻣﻤﺎرﺳﺔ ﻧﻔﺴﻴﺔ وﺣﻴﻠﺔ‬ ‫دﻓﺎﻋﻴ ــﺔ ﺗﺘﻘﻮى ﺑﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﺿﻌﻒ‬ ‫وﺷ ــﺎﺋﺞ اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻣ ــﻊ أﻫ ــﻞ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺤﻴﺎة‪ ،‬وﻓﻲ رﺛ ــﺎء اﻟﺬات‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﻋﺮة ﻟﺤ ــﺎل زﻣ ــﺎن ﺑﻐﻴﺾ‬ ‫ﻳﻌ ــﺮج ﺣﺠ ــﺎزي ﻓ ــﻲ اﺣ ــﺪى‬ ‫ﻗﺼﺎﺋﺪ اﻟﺪﻳﻮان »ﺧﺎرج اﻟﻮﻗﺖ«‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ اﻟﻘﻮﻳ ــﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺰﻣ ــﺎن واﻟﻮﻗﺖ وﺻﺮاع اﻟﺬات‬ ‫ﻣﻌﻬﻤ ــﺎ ﻣﻦ ﺣﻴ ــﺚ ان اﻟﺰﻣﺎن ﻛﻞ‬ ‫ﻻ ﻣﺘﻨ ــﺎه ﻣ ــﻦ اﻟﻮﻗ ــﺖ ﻣﻮﺳ ــﻮم‬ ‫ﺑﺎ‪P‬زﻟﻴ ــﺔ وا‪P‬ﺑﺪﻳﺔ ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻫﻮ ﻣﻘﺪار ﻣﻌﻴﻦ ﻣﻦ ذﻟﻚ اﻟﺰﻣﺎن‪،‬‬ ‫وﻫﻨ ــﺎ ﻳﺠ ــﻲء اﻟﺘﻘﺎﺑ ــﻞ ﺑﻮﺻﻔﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻛﺜ ــﺮ اﻟﺘﺮاﻛﻴ ــﺐ ورودا‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺨﻄ ــﺎب ا‪P‬دﺑ ــﻲ ﻋﻤﻮﻣ ــﺎ‬ ‫واﻟﺸ ــﻌﺮي ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ ﻟﻴﻌﻜﺲ‬ ‫ﻋﺎﻟﻤ ــﺎ زاﺧﺮا ﺑﺄﺿ ــﺪاد ﻣﺘﺠﺎدﻟﺔ‬ ‫ﻳ ــﺰداد ﺟ ــﻼء ﻛﻞ ﻇ ــﺮف ﻣﻨﻬ ــﺎ‬

‫ﺑﺤﻀﻮر ﺿﺪه وﻟﻌﻠﻨﺎ ﻧﻠﺤﻆ أن‬ ‫ﺣﺠﺎزي ﺳ ــﺒﻖ وان أﻃ ــﻞ ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺪوﻧ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﻣﻮاﺿ ــﻊ‬ ‫ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ ﻗﺼﻴ ــﺪة »ﻣﺮﺛﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤ ــﺮ اﻟﺠﻤﻴ ــﻞ« ﻣ ــﻦ دﻳﻮاﻧ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ اﻟﺤﺎﻣﻞ ﻋﻨﻮان اﻟﻘﺼﻴﺪة‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻮﻣ ــﺔ ﻓﻲ رﺛﺎء ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ ‪ :١٩٧١‬ورﺣﻠ ــﺖ‬ ‫وراءك ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺘﺤﻴﻞ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﺤﻴﻞ‪ :‬وﻓﻲ ﻗﺼﻴ ــﺪة »ﻟﻤﻦ‬ ‫ﻧﻐﻨ ــﻲ« ﻛﻠﻤﺎﺗﻨ ــﺎ ﻣﺼﻠﻮﺑ ــﺔ ﻓﻮق‬ ‫اﻟ ــﻮرق‪ /‬وأﻧ ــﺎ أرﻳﺪ ﻟﻬ ــﺎ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ﻓ ــﻮق اﻟﺸ ــﻔﺎه ‪/‬ﺗﻤﻀ ــﻲ ﺑﻬ ــﺎ‬ ‫ﺷ ــﻔﻪ إﻟﻰ ﺷ ــﻔﻪ‪ ...‬ﻓﻬﺬا اﻟﺘﺪاول‬ ‫اﻟﻮﺣ ــﺪوي ﻟﻠﻤﺘﻤﺎﺛ ــﻼت ﻳﻌﻜﺲ‬ ‫ﺣﺎﻟ ــﺔ اﻟﺒﻴﻨﻴ ــﻪ )اﻟﺒﻴ ــﻦ ﺑﻴ ــﻦ(‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺪور ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺣﺮﻛ ــﺔ اﻟﺬات‬ ‫ﻛﺬﻟ ــﻚ ﻓﻘ ــﺪ ﻻ ﻳﻜ ــﻮن اﻟﻤﻮﻗ ــﻒ‬ ‫اﻟﺒﻴ ــﻦ ﺑﻴ ــﻦ ﻣﺘﻤﺎﺛﻠﻴ ــﻦ‪ ،‬ﺑﻞ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺿﺪﻳ ــﻦ ﻛﻤ ــﺎ ﻓ ــﻲ »ﻣﺮﺛﻴ ــﺔ ﻻﻋﺐ‬ ‫ﺳ ــﺮك« ﺣﻴﺚ وﻗﻮع اﻟ ــﺬات ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺤﻴ ــﺎة واﻟﻤﻮت‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫ﻫﻨ ــﺎ اﻟﻀﻤﺎﺋ ــﺮ ﺑﻮﺻﻔﻬ ــﺎ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﺷ ــﺮاﻳﻴﻦ اﻟﺨﻄ ــﺎب اﻟﺸ ــﻌﺮي‬ ‫ﻛﺮات اﻟﺪﻻﻻت اﻟﻨﺼﻴﺔ اﻟﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻋﺒﺮﻫ ــﺎ‪ ،‬وﻧﻠﺤ ــﻆ ﻓ ــﻲ »ﻃﻠ ــﻞ‬ ‫اﻟﻮﻗ ــﺖ« ﺗﻨﻮع ﺿﻤﺎﺋﺮ اﻟﻘﺼﻴﺪة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻗﺼﻴ ــﺪة‪ ،‬ﺗﻮزﻳﻌ ــﺎ‬ ‫ﻟﺸ ــﺤﻨﺎت اﻟﺪﻻﻟﺔ اﻟﻤﺜﺒﻮﺗﺔ ﻋﺒﺮ‬ ‫اﻟﻨﺺ‪.‬‬


‫*‪œ£¥+™cŽh0²‬‬ ‫*‪¦n¥—µ*¨MyšhG‬‬ ‫‪,xŽ‘G*gq€8±‬‬

‫‪#%&' () (& (+,-. /0#)           !"  #$‬‬

‫ﺣﻤﺪ اﻟﻌﻠﻮي‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻐﺮﺑﻲ ‪ -‬اﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫ﻧﻈﻤ ــﺖ ﺻﺤ ــﺔ اﻟﻘﻨﻔﺬة ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓ ــﻲ إدارة اﻟﺘﻤﺮﻳ ــﺾ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻳﻮم‬ ‫اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ ﺗﺤﺖ ﺷ ــﻌﺎر »ﺗﺸﺠﻴﻊ ﻣﻬﻨﺔ اﻟﺘﻤﺮﻳﺾ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤ ــﻊ« ﺑﺤﻀﻮر ﻣﺪﻳﺮ ﺻﺤﺔ اﻟﻘﻨﻔﺬة د‪ .‬ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح ﺳ ــﻨﺪي‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺤﺎزﻣ ــﻲ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻘﻨﻔ ــﺬة‪ ،‬وﻧﻌﻤ ــﻪ ﻧﻮر أﺧﺼﺎﺋﻴ ــﺔ اﻟﺠﻮدة‬

‫ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑﺎﻟﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺑﺠﺪة‪ ،‬وﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ‪ ٥٠‬ﻣ ــﻦ ﻣﻤﺮﺿﻲ وﻣﻤﺮﺿ ــﺎت ﺻﺤﺔ اﻟﻘﻨﻔ ــﺬة‪ .‬وأﻛﺪ اﻟﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ا)ﻋﻼﻣ ــﻲ ﺑﺼﺤﺔ اﻟﻘﻨﻔﺬة ﻣﻨﺘﺼﺮ ﺑﺨﺶ أن ﻫﺬه اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﺗﻬﺪف إﻟﻰ‬ ‫إﻟﻘ ــﺎء اﻟﻀﻮء ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻬﻨﺔ اﻟﺘﻤﺮﻳ ــﺾ وﺗﻌﺰﻳﺰ دورﻫ ــﺎ اﻟﺘﺨﺼﺼﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬وأﻫﻤﻴﺘﻬﺎ اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ وا‪P‬ﺧﻼﻗﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫‬

‫   ‪[535‬‬

‫'‪e'GN `^ J#  n‬‬

‫‪   @ C^A& † 0 eO(#‬‬

‫^‪!u A 70N8 † 0 e‬‬

‫ﺗﻠﻘﻰ ا‪P‬ﺳ ــﺘﺎذ ﻣﺤﻤﺪ أﺣﻤﺪ اﻟﺨﻼوي رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻗﺴ ــﻢ اﻻﺳ ــﺘﻘﺪام ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺘ ــﺐ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺷﻬﺎدة ﺷﻜﺮ وﺗﻘﺪﻳﺮ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻟﻲ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬ﻧﻈ ًﺮا ﻟﺠﻬﻮده ﻓﻲ أداء ﻋﻤﻠﻪ‪ .‬وﻋﺒّﺮ‬ ‫اﻟﺨﻼوي ﻋﻦ ﺷﻜﺮه ﻟﻤﻌﺎﻟﻲ اﻟﻮزﻳﺮ‪ ،‬واﻋﺪًا ﺑﺒﺬل‬ ‫ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺪ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﺛﻢ اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬

‫اﻧﻀ ــﻢ ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا ﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ا‪P‬ﺳ ــﺘﺎذ ﺟﻤﻌﺔ اﻟﻌﻨﺰي ﻣﺪﻳ ًﺮا‬ ‫ﻋﺎﻣًﺎ ﻟﻠﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻌﺪ اﻟﻌﻨﺰي ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﻔﺎءات اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ واﻟﻤﺸﻬﻮد‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﺘﻤﻴﺰ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎل ﻋﻤﻠ ــﻪ‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ‬ ‫وأﻣﻨﻴﺎﺗﻨﺎ ﺑﺪوام اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪.‬‬

‫ﺗ ﱠﻤ ــﺖ ﺗﺮﻗﻴ ــﺔ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺑ ــﻦ ﻣﻨ ــﻮر‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺮي ﻣﺪﻳ ًﺮا )دارة اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻤﺮﻳﻀﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﺠﻤ ــﻊ ا‪P‬ﻣ ــﻞ ﺑﺎﻟﺠ ــﻮف ﺧﻠ ًﻔ ــﺎ ﻟﻠﻄﺮﻗﻲ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﻌﺎز اﻟﺮوﻳﻠﻲ‪ .‬وﻳﻌﺪ اﻟﺸ ــﻤﺮي ﻣﻦ اﻟﻜﻔﺎءات‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﻴ ــﺰة إدار ًﻳ ــﺎ‪ ..‬أﺑ ــﻮ ﻣﻨﻮر وﻋ ــﺪ اﻟﺰﻣﻼء‬ ‫ﺑﻮﻟﻴﻤﺔ ﻋﻘ ــﺐ ﺻﺪور ﻗﺮار ﺗﺮﻗﻴﺘ ــﻪ‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ‬ ‫وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫‪ .‬‬

‫*‪,y€}<g€|Hcµ*¸(*r/*4g¥EÈ+™cŽh0²‬‬

‫‪$X‬‬ ‫‪28!`% 3‬‬

‫ ‪C$ CI 5+ ..$ SL‬‬ ‫¦‪©DeJ2¦£/KeCC£HejJ*›CC/iCC¨š1*aG*,4*5K©CCG‬‬‫‪iH΃G*K¡H&µ*ž¨”G*K¡:*¦G*K¡:¦šG›‘—-¢&*›¨fƒ6‬‬ ‫‪œÎ1¡HK2ÎfG*l*4aCC”HK„9*{<&µ*Ku*K4&ÎGNiCCMe0‬‬ ‫‪¤ƒ6&*{MªzCCG*K¤Gi‹+ejG*l*4*2(µ*K›CC<e‘G*5eCC£pG**zCCJ‬‬ ‫‪œ%*}M}‹G*af<¡CC+’CCMeI{CC¨H&µ*©CC—šG*¦CCƒG*gCC0eƒ8‬‬ ‫‪{M5K$*45¦CCG*„CCšpH„CC¨)4gCC)eIaCC£‹G*©CCGK2¦CC‹ƒ6‬‬ ‫*‪eJ*aH§š<&*kŽš+K¤-e0epIkHe -Ö*¤ˆ‘sMi¨š1*aG‬‬ ‫‪§š<¡:*¦G*K¡CC:¦G*4*{”jƒ6*K¡CCH&*§š<ŠeCC‘sG*©CCD‬‬ ‫‪$*¦ƒ6Pa0‬‬ ‫‪i¨š1*aG*,4*5K¤CC+Ÿ¦”-ªzG*{¨f—G*4KaCCG*¢&*˜CCƒ7µ‬‬ ‫‪{CCƒ€G*ª2eM&*i”0ÎH©DeCC£Gi‹+ejG*iCC¨ H&µ*,}CC£/&µ*K‬‬ ‫‪žCC£-e……vH“a£jCCƒ-©CCjG*KeCC£/4e1K2ÎCCfG*›CC1*2‬‬ ‫*‪{ V…ƒQ -R isšH•s+a‹¨GeJ4*{”jCCƒ6*K2ÎfG*¡H&*išCCƒ7e‘G‬‬ ‫<š§‪iM2¦‹ƒG*i¨+{‹G*i—šG*wM4e-les‘ƒ8‬‬ ‫*(‪©D© H&µ*5e£pG*e£+e ‹Ge…M©jG*lesM{CCƒjG*¢‬‬ ‫‪ŸemšG*’CCƒ€—-©jG*KL{1&*K,{CCjD¡CC¨+iCC¨š1*aG*,4*5K‬‬ ‫<‪i¨+eJ4(*eMÎ1§š<$eCCƒ«”šGe£+*¦HeE©jG*4*K2&µ*¡CC‬‬ ‫<€ƒ€ƒ‪Ÿa”jG*©I*aG*K©ƒ8e”šGaF'¦M™e Jl&ef1*K&*e Jk‬‬ ‫*‪isDe—H©Di¨š1*aG*5eCC£/¤¨G(*›CCƒ8KªzG*•0ÎjG‬‬ ‫*‪*{D¡Hl&eMžCCG•s+*zJK¤‹+e H’CC¨‘p-KheCCJ4(µ‬‬ ‫‪„8{sG*¤ƒ6eƒ6&*hK'KaG*›‹G*¡Hl*¦ ƒ62eƒ0¢eF›+‬‬ ‫<š§*‪e¨N ƒ6e¨ƒ6Ke¨N šsH¡H&µ*iM4*{jƒ6‬‬ ‫‪2¦£p+žCC.Ö*¡CCH›CCƒ«‘+5eCC£pG**zCCJ¡CC—-aCC”G‬‬ ‫‪œKaG*¡H{¨m—Geƒ¨)4e‬‬ ‫*‪‹N /{H¢¦—M¢&*¡H¤¨š<¡¨¨”G‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪kT‘v-i ‘<l*a<eE§G(*e£¨CCƒ9*4&*¢¦¨+eJ4(µ*œ¦0©jG‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪$*{+ž£ HeJKl*{Hu΃8(µ*K,{HŸÎƒ6(µ*4ejƒ6’š1‬‬ ‫‪h¦”‹M¡+*Ÿ2¡Hg)zG*,$*{fF‬‬ ‫‪¡¨¨”G*K¡¨ :*¦G*¢&*e£¨D˜CCƒ€šGœepHµi”¨”0‬‬ ‫‪žš‹Mµ›+e”G*©DK¢eH&µ*K¡H&µe+asG*ÖK¢¦‹ M‬‬ ‫*‪„9{‹jMªzG*’CCE¦G*,4¦…1K,eIe‹G*žCCp0ŒCC¨pG‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪¤ H&*K¡CC:¦G*4*{”jCCƒ6*¢eF¡—GK5e£pG**zCCJ2*{D&*¤CCG‬‬ ‫‪§š=&*„‘ G*ÎDeNmGe.KeCC¨N Ie.KNµK&*ž£+¦šE©DeCC<¦f…H‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪¤ <© ŽMœeG*µK¤šfE¢¦šJ&µ*µK¤ H‬‬ ‫‪aƒ8{H‬‬ ‫‪ž£‹¨/i¨š1*aG*œe/4e£+§šs-$*aDK$µKisšH‬‬ ‫‪©—šG*¦ƒG*g0eƒ8ªa¨ƒ65e£pG**zJŸ{JiE§š<K‬‬ ‫*‪2¦‹ƒ6œ%*}M}‹G*af<¡+’MeI{¨H&µ‬‬

‫‪gM^¶*g‘‚H2K^06y0,2c¥E‬‬ ‫” ‪“y‹G*žH,chDx‘I&*cN+c€7œyT‬‬‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ ‪ -‬ﻳﻨﺒﻊ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬أﺣﻤﺪ اﻟﺴﺎﺑﻄﻲ‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫أﻗ ــﺎم أﺻﺪﻗ ــﺎء وزﻣﻼء ا‪P‬ﺳ ــﺘﺎذ ﻫﺎﺷ ــﻢ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﻠﻲ راﺟﺢ وﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻠﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻮاﻓﺪة‬ ‫ﺣﻔ ـ ًـﻼ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺗﺮﻗﻴﺘ ــﻪ ﻟﻠﻤﺮﺗﺒ ــﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮة‪ ،‬وﻗﺪ ﺣﻀﺮ اﻟﺤﻔ ــﻞ اﻟﺬي أﻗﻴﻢ ﺑﻘﺎﻋﺔ ﻟﻴﻠﺔ‬

‫زﻓﺎﻓ ــﻲ ﻟﻼﺣﺘﻔ ــﺎﻻت ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ووﺟﻬ ــﺎء اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ أﻟﻘﻴ ــﺖ‬ ‫ﻛﻠﻤﺎت أﺛﻨﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﺘﻲ ﻳﺒﺬﻟﻬﺎ اﻟﻤﺤﺘﻔﻰ‬ ‫ﺑﻪ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻮﻃﻦ واﻟﻤﻮاﻃﻦ‪ ..‬ﻓﻴﻤﺎ ﻋﺒّﺮ ﻫﺎﺷﻢ‬ ‫ﻋﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ ﺑﻬﺬا اﻻﺣﺘﻔ ــﺎل‪ ،‬واﻋﺪًا ﺑﺒﺬل اﻟﻤﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺪ ﻟﻴﻜﻮن ﻋﻨﺪ ﺣﺴﻦ ﻇﻦ اﻟﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬

‫ﻛﺮم ﻗﺎﺋ ــﺪ ﺣﺮس اﻟﺤﺪود‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‬ ‫اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺸ ــﺮاري‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ اﻟﺸ ــﺎب ﻋﺜﻤ ــﺎن‬ ‫ﻟﻮﻓ ــﻲ اﻟﺒﺬﻳﻠ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﻗﺎم‬ ‫ﺑﻪ ا‪P‬ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫أﻧﻘﺬ ﻓﺘﺎة ﻋﺸﺮﻳﻨﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻐﺮق‬ ‫ﺑﺸ ــﺮم ﻳﻨﺒﻊ‪ ،‬وﻗ ــﺎل اﻟﺒﺬﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫إن ﻣﺎ ﻗﺎم ﺑﻪ واﺟﺐ ﺗﺠﺎه دﻳﻨﻪ‬ ‫ووﻃﻨﻪ وإﻧﻪ وﻗ ــﺖ ا)ﻧﻘﺎذ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻔﻜ ــﺮ ﺳ ــﻮى ﻓﻲ إﻧﻘ ــﺎذ ﻧﻔﺲ ﻓ ــﻲ اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ وﻇﻴﻔ ــﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪،‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻐﺮق‪ .‬وأﻋﺮب ﻋﻦ أﻣﻨﻴﺘﻪ ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﺣ ــﺮس اﻟﺤﺪود ﺣﻴﺚ إﻧﻪ ﻻ ﻳﻌﻤﻞ‪.‬‬

‫*‪,yn€}G*Š£d€6&*gd€6c©gM£+y-g+y«m^qh€|-g”©L£:g¥)*^h+‬‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫ﻧﻔ ــﺬت ﻣﺪرﺳ ــﺔ ﻃﻮى اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴ ــﺔ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ أﺳ ــﻠﻮﺑًﺎ ﺗﺮﺑﻮﻳًﺎ‬ ‫ﻣﺒﺘﻜ ًﺮا ﻳﺮﺑﻂ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت أﺳﺒﻮع اﻟﺸﺠﺮة ا‪P‬ﺧﻴﺮ ﺑﻤﻮاد اﻟﻴﻮم اﻟﺪارﺳﻲ‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل اﺧﺘﻴﺎر ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻄﻼب اﻟﻤﺘﻤﻴﺰﻳ ــﻦ وﻗﻴﺎﻣﻬﻢ‬ ‫ﺑﺈﻧﺸ ــﺎء ﻣﺸﺘﻞ ﻣﺒﺴﻂ ﻓﻲ ﻓﻨﺎء اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪ ،‬وﺗﻢ إﻧﺸﺎء ﺷﺘﻼت زراﻋﻴﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺑ ــﻪ وﺗﻄﺒﻴ ــﻖ دروس اﻟﻌﻠ ــﻮم ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﺸ ــﺘﻼت ﻓ ــﻲ ﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫رﻋﺎﻳﺘﻬ ــﺎ وﺳ ــﻘﺎﻳﺘﻬﺎ ورﺑ ــﻂ اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﻨﻈ ــﺮي ﺑﺎﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻲ‪،‬‬ ‫وﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﺷ ــﺮح ﻋﻦ ﻛﻴﻔﻴﺔ وﻣﺮاﺣ ــﻞ اﻟﻨﻤﻮ ﻟﻠﺸ ــﺘﻼت اﻟﺰراﻋﻴﺔ‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫ا‪P‬ﺳﺘﺎذ ﺳﻠﻄﺎن اﻟﻌﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻤﻨﺴﻖ ا)ﻋﻼﻣﻲ ﺑﺎﻟﻤﺪرﺳﺔ‪ :‬إن اﻟﻔﻜﺮة‬ ‫ﺗﺮﺑ ــﻂ اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ ﺑﻤﺤﻴﻄﻪ‪ ،‬وﺗﻐ ــﺮس ﻗﻴﻢ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﻄﺤﺎت‬ ‫اﻟﺨﻀ ــﺮاء‪ ،‬وﺗﻬ ــﺪف إﻟ ــﻰ اﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻛﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫أﺳ ــﺒﻮع اﻟﺸ ــﺠﺮة ﻓﻲ ﺗﻮﺛﻴﻖ اﻟ ــﺪروس ﺗﺮﺑﻮﻳًﺎ وﺗﻌﻠﻴﻤ ًﻴ ــﺎ ﻓﻲ أذﻫﺎن‬ ‫اﻟﻄﻼب‪.‬‬

‫‪Ksa.watan@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*&‪¦+yˆG*›¥h¥G*Š£d€6&c+Ÿ£—ŽhqMgHy”¶*g”HœchM‬‬ ‫ﻋﺒ ــﺪاŒ اﻟﺪﻫ ــﺎس ‪ -‬ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪاŒ ﺑ ــﻦ داود‬ ‫اﻟﻔﺎﺋ ــﺰ وﻛﻴ ــﻞ إﻣ ــﺎرة ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺳ ــﺎﺑ ًﻘﺎ وﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ ﻛﺎﻓ ــﻞ‬ ‫ﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ا‪P‬ﻳﺘ ــﺎم ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻧﻄﻠﻘﺖ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت أﺳ ــﺒﻮع‬ ‫اﻟﻴﺘﻴ ــﻢ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﺑﻘﺎﻋ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫أم اﻟﻘﺮى‪ .‬وﺑ ــﺪأ اﻟﺤﻔﻞ ﺑﺂﻳﺎت ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ،‬ﺛﻢ ﻗﺪﻣﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ أﻳﺘﺎم اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ا‪P‬ﻳﺘﺎم ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ أوﺑﺮﻳ ًﺘﺎ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫ﻗﺪﻣ ــﺖ ﻣﺴ ــﺮﺣﻴﺔ ﻣ ــﻦ دار اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ وﻗﺼﻴ ــﺪة ﺷ ــﻌﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻗﺪم أﻳﺘ ــﺎم ﺑﻴﺖ اﻟﻄﻔﻞ أﻧﺸ ــﻮدة‬ ‫أﻫ ــﻞ ﻣﻜﺔ‪ ،‬وﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﺤﻔﻞ ﺗﻢ‬ ‫ﺗﻜﺮﻳ ــﻢ ‪ ٨٠‬ﻳﺘﻴ ًﻤ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻔﻮﻗﻴﻦ‬ ‫دراﺳﻴًﺎ وﺳ ــﻠﻮﻛﻴًﺎ ﻓﻲ دور ا‪P‬ﻳﺘﺎم‬ ‫ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬

‫*‪Ÿ*yn+†¥Žqh—G“g¥+ÈG*”g‘+c€|HžHgkGckG*g—0y¶*œchh1‬‬

‫ ‪ 5‬‬ ‫‪Zx3=0"#6! I‬‬ ‫‪G5H35!%("bù‬‬

‫(‪û35!%‬‬

‫<‪7d‬‬

‫‪^>ú6‬‬

‫& ‪ú0h‬‬

‫‪%6þK%‬‬

‫‪%65)2SK%‬‬

‫]‪ ]L ]\]LLL]LL]LL‬‬

‫]]‪M-‬‬

‫‪M-]]Y‬‬

‫>‪=0"#6 D‬‬

‫(‪J7&D6C9q,H<(h(2]t IuD%‬‬

‫ﺣﺴﻴﻦ ﻋﻘﻴﻞ ‪ -‬ﻧﺠﺮان‬

‫اﺧﺘﺘﻤ ــﺖ ﺗﺼﻔﻴ ــﺎت اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ‬ ‫اﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻟﻠﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺘﻬﺎ ا)دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻧﺠﺮان‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣﻦ ‪١٩‬ﺣﺘ ــﻰ ‪٢١‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﺠ ــﺎري ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ‪٢٢‬‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ .‬وأﻗﻴﻢ ﺣﻔﻞ ﺧﻄﺎﺑﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺮح ا)دارة ﺣﻀ ــﺮه ﻓﻀﻴﻠ ــﺔ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺤﺎﻛ ــﻢ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻧﺠ ــﺮان‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺎﺟﺪ اﻟﺮﺟﻴﻌﻲ وﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﻴ ــﻊ‪ ،‬أﻟﻘﻰ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ اﻟﻤﺸ ــﺮف‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺘﻮﻋﻴﺔ ا)ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺑﻮزارة‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺣﻤﺪ اﻟﻴﻮﺳﻒ‪ ،‬وﻓﻲ ﺧﺘﺎم‬ ‫اﻟﺤﻔﻞ ﺗﻢ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺠﻮاﺋﺰ ﻟﻠﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﻄﻼب اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ‪.‬‬

‫‪µÂ‚H‬‬ ‫• ‪¡< ¥4f”ƒ7 ¦+&* a¾ ¡ƒ0 œf/ ¡š‹M‬‬ ‫‪ žE4 ª4f® ›qƒ6 ¢*a”D‬‬ ‫´ ‪mµKf”H ‡fƒ€ G* ¦I CJ‬‬ ‫‪¢*a”D ˜G{FK ™¦g- ¥4aƒH j¨ —ƒ6 ÆfgH‬‬ ‫‪´  žE4 ª4f® ›qƒ6‬‬ ‫‪mµKf”H ‡fƒ€ G* ¦I CJ‬‬ ‫<‪j¨¨š‹kG*KjM4fqkG*Kj¨ —ƒG*ÆfgšGjHf‬‬ ‫‪f£kDfˆIK f£kIf¨ƒ8K j¨tƒG*K j¨£¨DËG*K‬‬ ‫‪,a/ ¥4aƒH ž¨HËG* œf<&* mµKf”HK‬‬ ‫‪»* f£šƒM ¢* f£¨š< ͋M ¡H §/|M‬‬ ‫‪fJ4aƒH‬‬ ‫• ‪™¦g- ´ j¨Ia¹* œ*¦0µ* ,4*2µ Ÿa”-‬‬ ‫*‪žE4 ª~ ‹G* ºfƒ6 ’Mf0 ºfƒ6 ¡:*¦¹‬‬ ‫*‪›Ma‹-hš…+Æa¹*›qƒG‬‬ ‫*‪•Hf< È|H ¡H ¤k/K~G {w‘G* žƒ6‬‬ ‫‪È|H»(* ª~ ‹G*©‹¨gƒG*f—¨ƒ¹*u¨…ƒ6‬‬ ‫<‪žE4f£šqƒ6´ª~ ‹G*©—¨ƒ¹&*u¨…ƒ6•Hf‬‬ ‫ ‪˜G3 ´ jƒ94f‹H ¤G ¡D‬‬ ‫‪¤wM4f-¡H|£ƒ7œÎ1¤kƒ94f‹HÈa”-‬‬

‫‪»c|bE‬‬ ‫• ‪¡< mf¨š” šG –|ƒ€G* L{ƒ7 jF|ƒ7 ¡š‹M‬‬ ‫‪˜š¹* $f ¨H œ¦12 uM4fƒ-  2a< ¢*a”D‬‬ ‫<‪j¨GfkG* mf 0fƒ€šG ŸfHaGf+ ~M~‹G* ag‬‬

‫‪žE4j0¦GŸf<›”IÎM|-„6*4¢fHj 0fƒ7‬‬ ‫*&‪j 0fƒ7˜G{FK›M2¦Hªi‬‬ ‫‪›M2¦Hªi&*žE4j0¦GŸf<›”I¢fH‬‬ ‫‪žE4j0¦GŸf<›”I¢fHj 0fƒ7˜G{FK‬‬ ‫*&‪j 0fƒ7˜G{FK›M2¦Hªi‬‬ ‫‪›M2¦Hªi&*žE4j0¦GŸf<›”I¢fH‬‬ ‫‪fJ4aƒ¹f£šƒMfJaqM¡À§/|M‬‬

‫‪G|J‬‬ ‫• ‪©—Gf¹*4¦kƒHjƒ9¦<¡0|G*ag<¡š‹M‬‬ ‫<¡ ‪,4*5K fJ4aƒH a<f”kH jEf…+ ¢*a”D‬‬ ‫*‪¢*a”D˜G{FKžE4j¨š1*aG‬‬ ‫‪¢*a”DKžE4,2f¨Ejƒ14‬‬ ‫*‪žE4  ›M2¦H 24¦D ,4f¨ƒ6 ,4fkƒ6‬‬ ‫ ‪,4f¨ƒ6 ,4fkƒ6* ¢*a”DK‬‬ ‫‪ žE4  ›M2¦H |‘ƒ7‬‬ ‫‪fJ4aƒH»*f£šƒM¢*f£¨š<͋M¡H§/|M‬‬ ‫*&‪s§š<œfƒ-µ*K‬‬

‫‪ÀJÂbE‬‬ ‫• ‪h…ƒ7 ¡< ª¦šgG* a¾ a0&* ¡š‹M‬‬ ‫*‪|D K&* jM2|D jƒƒ6'¦¹ ª4fqkG* ›qƒG‬‬ ‫‪Æa¹*›qƒG*žE4jƒƒ6'¦H‬‬ ‫‪¢*¦ <  ª4fqkG* ›qƒG* žE4‬‬ ‫*‪hgƒ6,a/j MaH¤g…ƒ7i¦š…¹*jƒƒ6'¦¹‬‬ ‫*‪¥|ƒ€IL|/žš‹šGK,2f‘kƒ6µ*Ÿa<h…ƒ€G‬‬

‫‪…hM—_ˆdìWCE‬‬

‫‪«FEO‬‬ ‫• ‪Æ*2¦ƒ6 žƒ7|+ ¦F¦F у€+ a0&* ¡š‹M‬‬ ‫*¶‪žE4 ¥|‘ƒ6 5*¦/ ¢*a”D ¡<  j¨ƒ ‬‬ ‫ ‪¢*2¦ƒG* ¡H 42fƒ8 B‬‬ ‫*¸|‪¤šƒM ¢&* ¤¨š< ͋M ¡H §/|M Ÿ¦:‬‬ ‫*»*‪œfƒ-µ*K&* ,aq+j¨I*2¦ƒG*j¨šƒ ”G‬‬ ‫<š§‪s‬‬ ‫• ‪¼f+~G* ©š< a¾ ™4fgH ©š< ¡š‹M‬‬ ‫*·|‪a¾ ¤G¦‘—H h¨Ž- ¡< ©+‬‬ ‫‪žE4 jHfE*  j¨ƒ ¶* ªa J ‰¨‘0‬‬ ‫ ‪¤‹H ›Hf‹kG* Ÿa< §/|M‬‬ ‫*&‪L|/ j¨G¦cƒ¹* $Î1µK ¤¨š< ˃kG* K‬‬ ‫‪¥|ƒ€I‬‬

‫‪®D¡bE‬‬ ‫• ‪jˆDf¾´j¨Ia¹*œ*¦0µ*,4*2µlHa”-‬‬ ‫*‪©š‹G*ag< a+f< ¤M|: j :*¦¹* ’)f…G‬‬ ‫*‪ Æa¹* ›qƒG* žE4 ©k¨gnG‬‬ ‫*‪’)f…G* 4aƒ¹* CJ xM4fkG‬‬ ‫‪¡D›H&*»(*¤M|:¡Hf£ƒ6*›Ma‹-hš…+‬‬ ‫‪œÎ1 ¤kƒ94f‹H Èa”- ˜G3 ´ jƒ94f‹H ¤G‬‬ ‫‪¤wM4f-¡H|£ƒ7‬‬


‫‪           !"  #$‬‬

‫ ‪7‬‬

‫)‪#%&' () (& (+,-. /0#‬‬

‫(‬

‫*‪žš0yG*^d<› +*p*K{+Ÿ£—ŽhqM|¥šµ*™%‬‬

‫‪+‬‬

‫ﻧﺎﺻﺮ اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﺗﺼﻮﻳﺮ ـ ﻋﻠﻲ اﻟﻘﺮﻧﻲ‬ ‫اﺣﺘﻔﻞ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺣﻤﺪ اﻟﺨﻤﻴﺲ ﺑﺰواج ﻧﺠﻠﻪ اﻟﺸ ــﺎب ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺷ ــﻘﻴﻖ اﻟﺰﻣﻴﻞ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﺨﻤﻴﺲ ﻛﺒﻴﺮ ﻣﺼﻮري اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟ|ﺑﺤﺎث واﻟﻨﺸﺮ ﻋﻠﻰ ﻛﺮﻳﻤﺔ اﻟﺸﻴﺦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫اﻟﺸﺒﻴﺐ‪ ..‬ﺣﻀﺮ اﻟﺤﻔﻞ اﻟﺬي أﻗﻴﻢ ﺑﻘﺎﻋﺔ اﻟﻨﺮﺟﺲ ﻟﻼﺣﺘﻔﺎﻻت ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض ﻟﻔﻴﻒ ﻣﻦ ا‪P‬ﻫﻞ‬ ‫وا‪P‬ﺻﺪﻗ ــﺎء‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ ﺣﺮﺻ ــﻮا ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺘﻬﺎﻧ ــﻲ واﻟﺘﺒﺮﻳﻜﺎت ﻟﻠﻌﺮوﺳ ــﻴﻦ‪ ..‬أﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‬ ‫وﺑﺎﻟﺮﻓﺎه واﻟﺒﻨﻴﻦ‪.‬‬

‫*&‪fcd0&²*K˜J&²*‰š«¦h¥dkG*K§Kc‘G*s*yD&* ,^/jc¥€|H&*y‚ˆ-§yJ5£+&*K§y€~¶*s*yD‬‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﺴ ــﻮﻳﻬﺮي ‪-‬‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫اﺣﺘﻔﻞ اﻟﺸﻴﺦ ﺳﻌﻮد‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﻠ ــﻲ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪاŒ‬ ‫اﻟﻘﻨ ــﺎوي ﺑﺰﻓ ــﺎف ﻧﺠﻠ ــﻪ‬ ‫ﻳﺰﻳ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ اﺑﻨﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﺻﺎﻟ ــﺢ ﺻﻮﻳﻠ ــﺢ اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑﻘﺎﻋ ــﺔ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪي‬ ‫ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‪ ..‬ﺣﻀ ــﺮ‬ ‫اﻟﺤﻔ ــﻞ ﻟﻔﻴ ــﻒ ﻣ ــﻦ ا‪P‬ﻫﻞ‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ‬ ‫وا‪P‬ﺻﺪﻗ ــﺎء‬ ‫ﺣﺮﺻ ــﻮا ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ‬ ‫اﻟﺘﻬﺎﻧ ــﻲ واﻟﺘﺒﺮﻳ ــﻜﺎت‬ ‫وﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ آل اﻟﻌﺮوﺳﻴﻦ‬ ‫أﻓﺮاﺣﻬ ــﻢ‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ‬ ‫ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫اﺣﺘﻔﻞ ا‪P‬ﺳـﺘــﺎذ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺳﺎﻟﻢ اﻟﻤﺼﺮي ﺑﻌﻘﺪ ﻗﺮان‬ ‫اﺑﻨﺘﻪ ﻋﻠﻰ اﻟـﺸــﺎب ﺗﻴﺴﻴﺮ‬ ‫إﺑــﺮاﻫ ـﻴــﻢ أﺑــﻮ زﻫـــﺮي‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺣ ـﻔــﻞ ﺑ ـﻬ ـﻴــﺞ أﻗ ـﻴــﻢ ﺑـﻔـﻨــﺪق‬ ‫اﻟـــﻮاﺣـــﺔ ﺑـ ـﺠـــﺪة‪ ..‬ﺣﻀﺮ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻔــﻞ ﻟ ـﻔ ـﻴــﻒ ﻣ ــﻦ ا‪P‬ﻫ ــﻞ‬ ‫وا‪P‬ﺻــ ــﺪﻗــ ــﺎء وا‪P‬ﻗ ـ ـ ــﺎرب‬ ‫وزﻣــﻼء اﻟﻌﺮوﺳﻴﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺣﺮص اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﻬ ــﺎﻧ ــﻲ واﻟــﺘــﺒــﺮﻳــﻜــﺎت‬ ‫وﻣـ ـﺸـــﺎرﻛـــﺔ اﻟــﻌــﺮوﺳــﻴــﻦ‬ ‫أﻓﺮاﺣﻬﻤﺎ‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ‬ ‫ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫*‪Ó*^d<K¦—<žM£1&²*cD{+Ÿ£—ŽhqM£Ž Gc+™*{‹G*™%‬‬ ‫زﻫﻴﺮ اﻟﻐﺰال ‪ -‬ا‪P‬ﺣﺴﺎء‬

‫اﺣﺘﻔﻠ ــﺖ ﻋﺎﺋﻠ ــﺔ اﻟﻐ ــﺰال‬ ‫ﺑﺤ ــﻲ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻬﻔ ــﻮف ﺑﺰﻓ ــﺎف ا‪P‬ﺧﻮﻳ ــﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻲ وﻋﺒ ــﺪاŒ اﺑﻨ ــﻲ أﺣﻤ ــﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﻮﺳ ــﻰ اﻟﻐ ــﺰال‪ ،‬وذﻟ ــﻚ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻗﺼ ــﺮ ﻣﺬﻫﻠ ــﺔ ﻟﻠﺤﻔ ــﻼت‬ ‫واﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺎت ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‬ ‫ا‪P‬ﺣﺴ ــﺎء‪ ..‬ﺣﻀ ــﺮ اﻟﺤﻔ ــﻞ‬ ‫ﻟﻔﻴﻒ ﻣ ــﻦ ا‪P‬ﻫ ــﻞ وا‪P‬ﺻﺪﻗﺎء‬ ‫ﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫وا‪P‬ﺣﺒ ــﺎب‬ ‫اﻟﻌﺮوﺳﻴﻦ أﻓﺮاﺣﻬﻤﺎ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴﻦ‬ ‫ﻟﻬﻤ ــﺎ ﺣﻴﺎة زوﺟﻴﺔ ﺳ ــﻌﻴﺪة‪..‬‬ ‫ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫*‪¦dJxG*~Ž‘G*¸(*{RM§^€6 7c¥ˆG*K¦E4cdG*K¦FÈG*s*yD&*¦¥­g¥dˆ€}G*oM5cJ&²‬‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺣﺠﺎزي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﻧﻐ ــﺎم ا‪P‬ﻫﺎزﻳ ــﺞ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ اﺣﺘﻔ ــﻞ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﺑﻴﻦ ﻋ ــﺎدل ﺷ ــﻴﻮﻋﻲ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ‪ ،‬وﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﻠ ــﻲ‬ ‫اﻟﺒﺎرﻗ ــﻲ ﺑﺰﻓﺎﻓﻬﻤ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﺑﻨﺘﻲ اﻟﺸﻴﺦ ﻏﺮﻳﺐ ﻋﺒﺪاŒ‬ ‫اﻟﻌﻴ ــﺎش‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﻘﺎﻋ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﺴ ــﻴﻮﻧﻲ ﺑﺠ ــﺪة‪ ..‬ﺣﻀ ــﺮ‬ ‫اﻟﺤﻔ ــﻞ ﻟﻔﻴ ــﻒ ﻣ ــﻦ ا‪P‬ﻫ ــﻞ‬ ‫وا‪P‬ﺻﺪﻗﺎء وا‪P‬ﺣﺒﺎب‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺣﺮﺻ ــﻮا ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ‬ ‫واﻟﺘﺒﺮﻳ ــﻜﺎت‪ ،‬وﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫آل اﻟﻌﺮوﺳ ــﻴﻦ أﻓﺮاﺣﻬ ــﻢ‪..‬‬ ‫ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫واﻟﺰﻣﻼء ﺑﺈﺣﺪى ﻗﺎﻋﺎت ا‪P‬ﻓــﺮاح ﺑﺠﺪة‪ ..‬ﺣﻀﺮ اﻟﺤﻔﻞ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎﻋﺠﺎﺟﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻣﻦ ا‪P‬ﻛﺎدﻳﻤﻴﻴﻦ وا‪P‬ﺳﺎﺗﺬة ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫اﺣﺘﻔﻞ اﻟﺸﺎب ﻫﺎﻧﻲ ﺣﻠﻤﻲ ﺳﻨﺪي ﺑﻌﻘﺪ ﻗﺮاﻧﻪ ﻋﻠﻰ اﺑﻨﺔ ﺣﺮص اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ ﻟﻠﻌﺮوﺳﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴﻦ ﻟﻬﻤﺎ‬ ‫ﻋﺎدل ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب ﺳﻨﺪي وﺳﻂ ﻟﻔﻴﻒ ﻣﻦ ا‪P‬ﻫﻞ وا‪P‬ﺻﺪﻗﺎء ﺣﻴﺎة زوﺟﻴﺔ ﺳﻌﻴﺪة‪ ،‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫*‪,4£¶*gM^¶c+,{<£+&*™%*s*yD&*±gM4£€6KgM5cn0Ÿ£D ^š»4£hF^G*cD{+Ÿ£—ŽhqM™*2£+™%*K§5cn0™%‬‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ ﺳﻔﺮ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ورﺟﺎل ا‪P‬ﻋﻤﺎل وا)ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ‪ ،‬وﺣﺸﺪ ﻣﻦ ا‪P‬ﻫﻞ‬ ‫وا‪P‬ﺻﺪﻗﺎء واﻟﺰﻣﻼء‪.‬‬ ‫وﻋﻘﺐ اﻟﺤﻔﻞ ﺗﻮﺟﻪ اﻟﻌﺮوﺳﺎن إﻟــﻰ ﺗﺮﻛﻴﺎ ﻟﻘﻀﺎء ﺷﻬﺮ‬ ‫اﺣﺘﻔﻞ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺎرف ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺠﺎزي ﺑﺰﻓﺎﻓﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺑﻨﺔ اﻟﺴﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺒﻴﺐ ﺑﻮدال‪ ،‬وﻗﺪ ﺣﻀﺮ اﻟﺤﻔﻞ ﻟﻔﻴﻒ ﻣﻦ اﻟﻌﺴﻞ‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫اﺣﺘﻔﻞ أﺣﻤﺪ ﻣﺤﻤﺪ أﺑﻮﻋﺰة ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا)ﻋﻼم‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة واﻟﺴ ــﻴﺪة‬ ‫ﺳﻮزان اﻟﻤﺮ ﺑﺰﻓﺎف اﺑﻨﺘﻬﻤﺎ ا‪P‬وﻟﻰ‬ ‫»دﻳﻨﺎ« ﻋﻠﻰ زﻳﺎد اﺑﻦ اﻟﻤﻬﻨﺪس رﺿﺎ‬ ‫ﺑﻜ ــﺮ ﻛﻤﺎل‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺣﻔﻞ أﻗﻴ ــﻢ ﻣﺆﺧ ًﺮا‬ ‫ﺑﻘﺼﺮ ﻗﻤﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬وﺷ ــﻬﺪ اﻟﺤﻔﻞ‬ ‫ﻣﺰﻳﺠً ﺎ ﻣﻦ ﻓﻨﻮن اﻟﺘﺮاث اﻟﺴ ــﻮري‬ ‫واﻟﻤﺠ ــﺲ اﻟﺤﺠ ــﺎزي واﻟﻄ ــﺮب‬ ‫ا‪P‬ﺻﻴﻞ واﺳ ــﺘﻤﺮت أﻓﺮاﺣﻬﻢ ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت ا‪P‬وﻟﻰ ﻣﻦ اﻟﻨﻬﺎر‪ ،‬وﺳﻂ‬ ‫ﺣﻀ ــﻮر ﻋﺪد ﻣ ــﻦ وﺟﻬ ــﺎء وأﻋﻴﺎن‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة وﺑﻌﺾ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻋﻀ ــﺎء اﻟﺴ ــﻠﻚ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤ ــﺪ ﻟ ــﺪى اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨ ــﺎ‬ ‫وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬


‫‪,‬‬

‫‪           !"  #$‬‬

‫&‪S‬‬

‫)‪#%&' () (& (+,-. /0#‬‬

‫‪ŠcŽ-4*$*4K§4*2(²*ƒd€¨G*ˆ€9‬‬ ‫‪64*^¶*fË:fc¥=gd€|I‬‬

‫‪S\ #‬‬ ‫‪ X O O#0%@./‬‬

‫ﻋﺒﺪاŒ اﻟﻤﺎﻧﻊ ـ اﻟﺪﻣﺎم‬

‫ﺣﺪدت ا)دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻋﺪدًا ﻣﻦ‬ ‫أﺳﺒﺎب اﻟﺘﻲ أدت إﻟﻰ ﺗﻔﺸﻲ ﻇﺎﻫﺮة اﻟﻐﻴﺎب ﺑﻴﻦ اﻟﻄﻼب ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮات اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴﺒﻖ ا)ﺟﺎزات اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ واﻻﺧﺘﺒﺎرات ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺗﺤﻠﻴﻞ اﻟﺰﻳﺎرات‬ ‫اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺎم ﺑﻬﺎ ﻣﺪﻳﺮي ا)دارات ﻟﻌﻴﻨﺔ ﻣﻦ ﻣﺪارس اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺸ ــﻔﺖ ﻋ ــﻦ ﺗﺪﻧﻲ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻀﺒ ــﻂ ا)داري‬ ‫واﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺠﺎدة ﻋﻨﺪ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ إدارات اﻟﻤﺪارس‬ ‫ﻟﺴ ــﻴﺮ اﻟﺨﻄ ــﻂ اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ واﻧﺘﻈ ــﺎم ﺣﻀ ــﻮر‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ ا‪P‬ﻣ ــﺮ اﻟ ــﺬي أﺳ ــﻬﻢ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺮاﺧﻲ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻋﻦ اﻻﻧﻀﺒﺎط واﻟﺠﺪﻳﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ا‪P‬داء واﻟﺘﺰاﻣﻬ ــﻢ ﺑﻮاﺟﺒﺎﺗﻬ ــﻢ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﻀﻤﻦ ﺳﻴﺮ اﻟﺠﺪول اﻟﻤﺪرﺳﻲ ﺑﺎﻟﺪﻗﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎ)ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﺳﺘﺴ ــﻼم ﺑﻌﺾ إدارات اﻟﻤﺪارس‬ ‫ﻟﺒﻌ ــﺾ اﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺎت اﻟﻐﻴﺮ ﻣﺴ ــﺆوﻟﺔ ﻣﻦ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ اﻟﺘ ــﻲ أﻓﺮزت‬ ‫ﺷ ــﻌﻮ ًرا ﻟ ــﺪى اﻟﻄ ــﻼب ﺑﻌﺪم اﻟﺠﺪﻳ ــﺔ واﻧﺘﻈﺎﻣﻬ ــﺎ ﻓﻲ ا‪P‬ﻳﺎم اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺒﻖ‬ ‫ا)ﺟ ــﺎزات واﻻﺧﺘﺒﺎرات‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﺗﻠﺒﻴﺔ إدارات اﻟﻤ ــﺪارس ﻟﺮﻏﺒﺎت أوﻟﻴﺎء‬ ‫ا‪P‬ﻣﻮر ﻓﻲ اﻻﺳﺘﺌﺬان ‪P‬ﺑﻨﺎﺋﻬﻢ‪.‬‬

‫   ‪P- ,‬‬

‫‪8cµ*Šc‚‘Gc+ÏEcˆ¶*¥;£hG,^M^/g¥n¥-*Ȁ6*˜šˆG*yM5K‬‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫ﻛﺸ ــﻒ وزﻳ ــﺮ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﻋ ــﺎدل ﻓﻘﻴ ــﻪ ﻋ ــﻦ أن وزارة اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﺗﻌﻜ ــﻒ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺮاﺟﻌ ــﺔ اﻟﻘ ــﺮارات‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﻔﺌ ــﺔ اﻟﻤﻌﺎﻗﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ ﻋ ــﻦ اﻟﻌﻤ ــﻞ‪ .‬وﻗ ــﺎل ﻋﻠﻰ‬

‫‪S0@K ‹^IL‬‬ ‫‪ 8 78#‬‬ ‫‪< `' ‹8#‬‬ ‫')‪<!Q‬‬

‫ﺻﻔﺤﺘ ــﻪ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ ﻓ ــﻲ »اﻟﻔﻴ ــﺲ‬ ‫ﺑ ــﻮك« أن اﻟ ــﻮزارة ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﺘﻮﻗﻴ ــﻊ‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ ﻣ ــﻊ ﺷ ــﺮﻛﺎت اﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ إﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﻮﺿ ــﻊ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﺎت وا‪P‬ﻧﻈﻤﺔ واﻟﺘﺸﺮﻳﻌﺎت‬ ‫وا{ﻟﻴ ــﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﺘﻮﻇﻴ ــﻒ‬ ‫ا‪P‬ﺷﺨﺎص اﻟﻤﻌﺎﻗﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬

‫ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣﻊ ﻗﺪرات اﻟﺸ ــﺨﺺ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘ ــﺪم ﻟﻠﺘﻮﻇﻴ ــﻒ واﻟﺠﻬ ــﺎت‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺔ ﻟﻠﻤﻮﻇ ــﻒ‪ .‬ﺗﺠﺪر ا)ﺷ ــﺎرة‬ ‫إﻟﻰ ان اﻟﻤﻌﺎﻗﻴ ــﻦ ﻳﻌﺎﻧﻮن ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ وﻇﺎﺋﻒ ﺳ ــﻮاء ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌﺎم أو اﻟﺨﺎص‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن ﻋ ــﺪد اﻟﻤﻌﻮﻗﻴ ــﻦ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻐﺮﺑﻲ ‪ -‬اﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫ﻳﻌﻜﻒ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﻠﺤﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ إﻧﺸ ــﺎء ﻗﺎﻋﺪة ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت ﻋﻦ اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء واﻟﻤﻔﻜﺮﻳﻦ‬ ‫واﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﺠﺎﻻت‪.‬‬ ‫وﺗﻘ ــﻮم ﺑﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع إدارة ﻗﺎﻋ ــﺪة‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺣﻮار ﺑﺈﺷﺮاف ا‪P‬ﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﺤﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ .‬وﻗﺪ ﺗﻢ اﺧﺘﻴﺎر ﻣﺸ ــﺮف‬

‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﺘﻠﻘ ــﻮن وأﺳ ــﺮﻫﻢ إﻋﺎﻧ ــﺎت‬ ‫ﻧﻘﺪﻳﺔ ﺷ ــﻬﺮﻳﺔ ﻣﻦ وزارة اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﻳﺒﻠ ــﻎ ‪ ٢٠٦٦٤٤‬ﻣﻌﻮ ًﻗﺎ‬ ‫وﻣﻌﻮﻗ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻨﻬ ــﻢ ‪ ٨‬آﻻف‪ ،‬ﻣﻠﺘﺤﻘﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ ا)ﻳﻮاﺋﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﻳﺒﻠ ــﻎ‬ ‫ﻋ ــﺪد اﻟﻤﻌﻮﻗﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺗﺸ ــﻤﻠﻬﻢ‬ ‫ا)ﻋﺎﻧ ــﺎت ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻠﺘﺤﻘﻴ ــﻦ ﺑﻤﺮاﻛ ــﺰ‬

‫وﻣﺸ ــﺮﻓﺔ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤ ــﻞ ﻣﻬﻤﺘﻪ‬ ‫ﺟﻤ ــﻊ ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت اﻟﺴ ــﻴﺮ اﻟﺬاﺗﻴ ــﺔ ﻟﻠﻌﻠﻤ ــﺎء واﻟﻤﻔﻜﺮﻳ ــﻦ‬ ‫واﻟﻤﺜﻘﻔﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤ ــﺪن واﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺎت ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ إدارﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻬ ــﺪف ﺗﻌﺒﺌ ــﺔ ‪ ٢٠‬أﻟ ــﻒ اﺳ ــﺘﻤﺎرة ﻋ ــﻦ ﻧﺨ ــﺐ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ وأﺻﺤﺎب اﻟﺮأي واﻟﻔﻜ ــﺮ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﻢ ﻣﻨﺒﻌًﺎ‬ ‫ﻟﻠﺤ ــﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺬي ﻳﺘﺮﺟﻢ ﻗ ــﻮة اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫وﻣﺘﺎﻧ ــﺔ اﻟﻨﺴ ــﻴﺞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﺗﺘﻮﻟﻰ‬

‫اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﻨﻬﺎرﻳ ــﺔ ﺑﻔﺌﺎﺗﻬ ــﺎ ا‪P‬رﺑ ــﻊ‬ ‫)ﻣﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻨﻬﺎرﻳ ــﺔ ا‪P‬ﻫﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﻨﻬﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻟﻠﻮزارة‪ ،‬وﻣﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻨﻬﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻠﺠ ــﺎن ا‪P‬ﻫﻠﻴ ــﺔ وﻣﺮاﻛ ــﺰ‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻨﻬﺎرﻳﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺎت‬ ‫اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ( ‪ ٢٤٤٣‬ﻣﻌﻮ ًﻗﺎ وﻣﻌﻮﻗﺔ‪.‬‬

‫ا‪P‬ﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﺗﺤﺪﻳ ــﺚ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫دور ًﻳ ــﺎ وإﺻ ــﺪار دﻟﻴ ــﻞ ورﻗ ــﻲ وآﺧ ــﺮ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﺴ ــﻬﻞ ﺧﺪﻣﺔ إدارات اﻟﻤﺮﻛﺰ واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫و اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ أﻛﺪ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر‬ ‫ﺑﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺤ ــﻮار اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ اﻟﺸ ــﻬﺮي ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻮﺟﻪ اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻟﻌﻘﺪ ﻟﻘﺎءات ﺗﺤﻀﻴﺮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة ﺑﻌ ــﺪ إﻃ ــﻼق ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺨﻄ ــﻮة ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﺗﻤﻬﻴﺪًا ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻣﻠﺘﻘﻴﺎت ﺣﻮارﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻄﺎق أوﺳﻊ‪.‬‬

‫&‪©Di¨—fHKi—sƒ«HiI4e”H¦fƒ6‬‬ ‫*‪µ**zJ© ‘E¦jCCƒ6‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*‪ª2¦‹G*Ö*af<3ejƒ6&ÎG™¦+„¨‘G*is‘CCƒ8©Da0*K¢%‬‬ ‫‪iMµ¦+KaIµ4K&*i MaH©DeJa0&*¡M4e”‹G¡¨-4¦CCƒ8¡¨+‬‬ ‫‪ ¢e—CCƒG* 2*aCC‹- nCC¨0 iCC¨—M{H&µ* *aCCM4¦šD‬‬ ‫‪¦J4e”‹G*KleHavG*Œ¨/e£¨D{D¦jMi”… H©D„vƒ7‬‬ ‫‪¥{‹ƒ6KefM{”-Ÿi0eCCƒH§š<nMa0ž¨CCƒj+œ} H‬‬ ‫‪i—šG*©D{1%*œ} HK œeM4’CCG&* 4µK2‬‬ ‫‪2e—-„CC9eM{G*¡HžCCF¡H{CCmF&*a‹f-iCCM{E©CCDŒCC”M‬‬ ‫‪¤j0eƒHl*¦ ƒ6¥{<KžMaE¥5*{:¢e—CCƒG*¡H¦šv‬‬‫Ÿ‪" 4µK2’G&* œeM4’G&*¥{‹ƒ6K‬‬ ‫‪l{£;&*iG'¦Hle”¨š‹j+iI4e”G*¥zJk¨ˆ0aCCEK‬‬ ‫‪¡—Mµe£ƒ«‹+„6e G*§š<eJ{¨.&e-K4e”‹G*iš—CCƒ€H•<R‬‬ ‫*(<‪^œeEªzG*ªaHeŽG*–4e:x&µ*¡He£D{;&*¥{CCƒ€I,2e‬‬ ‫‪"]Öe+3e¨‹G*K{DeF{1%*KžšƒH4e”<¡¨+i‘sp‬‬ ‫‪HiI4e”H‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪L{1*¢K'¦CCƒ7©Dœ*¦E&µ*¡CCH2a<˜CCGzF©CC fp<&*K‬‬ ‫*‪i¨GejG*e£ Hl{j1‬‬ ‫‪¦JŒS‬‬ ‫>‪R f Qƒ7K§<¦/¦J§CCƒjF*KeM*{<™4efHe F{-‬‬ ‫‪,4¦mGe+e REeHa <K¦JqG¦<K§ƒ9{H¦J§ j=*K$*{”D‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪{He<œÎ/©‘sƒG*@¦J¤G•”s‬‬ ‫‪-Q œa‹G*•”sR G‬‬ ‫‪R‬‬ ‫>*(‪›—G›sG*©JišCCƒ8e‘G*i¨IeCCƒ6{vG*›j—G*kIeF*3‬‬ ‫‪h{‹G*¡¨GKe”G*iF{ƒ7tƒ74&*© I(eD,aMa/i¨ƒ6e¨ƒ6iš—ƒ€H‬‬ ‫‪©<2*{fG*asH2@iš0{G*¥zJ©D2ÎfG*,2e¨”G‬‬ ‫>*(‪ª2¦/K¡H“a£G*K©Ia/K&*¡HiD{‹G©j/e0¢‬‬ ‫‪¡H@Ÿe‹…G*§G(*©j/e0¡H{mF&*©J©ƒ«H&eƒ6¡M&*§G(*K‬‬ ‫‪wwwthepathhej—G*›CCM} jG –™4eCCƒH2a0hejF‬‬ ‫‪me‬‬ ‫‪,a0*K,aM{Žj+N*{¨1&*©‘jF&*K‬‬ ‫>*‪*aCC/žCC£HgCCƒ8e G*hesCCƒ8&µ©IeCCƒIµ*aCC‹fG‬‬ ‫<‪„CC6e G*{CCFzjMK©CCƒ7›F§CCƒ M˜fƒ HgCCJzMeCCHa ‬‬ ‫*(‪©sƒ€G*œe/@˜j¨IeƒI‬‬ ‫‪nafezah@yahoo.com‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

madina 20120316  

madina 20120316

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you