Page 1

‫‪Π€}hG*Kjc+£‘ˆGc+2^ -,4cnhG*Kc N€7£€}‹H*5N 4&*‰¥d-4cFK&*ƒd€9‬‬ ‫‪         !" # $%‬‬

‫‪5!8'9‬‬

‫‪•—¶*¦h‘+c€|HoH2‬‬ ‫”‪“g€|G*”K“†Žq—G‬‬

‫)&‪&% '() '% (+ ,-‬‬

‫‪www.al-madina.com‬‬

‫‬

‫‪1234‬‬

‫‪›—<¤—<&*KÆF&*‰D4‬‬ ‫‪g”—š¶c+·cˆG*±§2£ˆ€6‬‬

‫‬

‫‪567‬‬

‫»‪j*4^t¶*,^/†Dc‬‬ ‫‪›)*y³*žH$*4K‬‬

‫‬

‫(‪/0‬‬

‫  ‬

‫ ‬

‫*‪·cˆG*$cDy€7£<^M|M^€|G‬‬ ‫‪Ÿc¥‹‚G*žHcM4£€6~¥—thG‬‬

‫‬

‫*‪¹c´*Š£d€6&²*™£¥€|G*‰M4c€}H›)*y/±cš hHgšFc» ˜)*£ˆG*œcM&*±gM42cn—G*£—12fcd€7¤—<¨d‘G‬‬ ‫ ‬

‫*‪¦ŽGct¶gH*y=™cM4²%*˜šˆG‬‬ ‫‪˜d‘¶*Š£d€6&²*g ¶*˜M^ˆ-‬‬

‫‪ÏHy´*4c‚EŠKy€}HrGc€~GŸcÄÆ+j*4c‘ˆG*gG*5(*$^+‬‬

‫‪:" -( - <9‬‬

‫‬

‫ﺑﺴﺎم ﺑﺎدوﻳﻼن ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﺗﺒ ــﺪأ وزارة اﻟﻌﻤ ــﻞ ا ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻓﺮض‬ ‫ﻏﺮاﻣ ــﺎت ﺗﺘ ــﺮاوح ﺑﻴ ــﻦ ‪ ٢‬إﻟ ــﻰ ‪ ٥‬آﻻف رﻳﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﻞ ﻋﺎﻣ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت وﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﻘﻄ ــﺎع‬ ‫اﻟﺨ ــﺎص اﻟﺘ ــﻰ ﻟ ــﻢ ﺗﻠﺘ ــﺰم ﺑﻘ ــﺮار ﺗﻌﺪﻳ ــﻞ ﻣﻬ ــﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ اﻟﻮاﻓﺪﻳ ــﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﻬﻠﺔ اﻟﺘﻰ اﺳ ــﺘﻤﺮت‬ ‫‪ ٣‬ﺷ ــﻬﻮر ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻰ‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ ﻣﺼﺎدر‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﺔ ﻓﻲ اﻟﻮزارة ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ أن اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﺗﺸﻤﻞ‬ ‫اﻳﻀ ــﺎ ﻋ ــﺪم ﺗﺠﺪﻳﺪ رﺧ ــﺺ اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻠﻤﻨﺸ ــﺂت ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﻄﺎﻗﻴﻦ ا ﺣﻤﺮ وا ﺻﻔ ــﺮ واﻟﺘﻰ ﻳﺜﺒﺖ ﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت أو ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت ﻏﻴ ــﺮ دﻗﻴﻘ ــﺔ ﺗﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﻤﻬ ــﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻮاﻓﺪة‪ .‬وأوﺿﺤﺖ أن اﻟﻘﺮار ﻳﻬﺪف إﻟﻰ‬ ‫اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﺴ ــﻮق اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ أﺳ ــﺲ ﻣﻬﻨﻴﺔ ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫وﺷ ــﻔﺎﻓﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻓﺮص ﻋﻤﻞ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب ﻓﻲ‬ ‫إﻃﺎر ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »ﻧﻄﺎﻗﺎت« اﻟﺬي ﺷﺮﻋﺖ اﻟﻮزارة ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ وأﺛﻤﺮ ﻋﻦ ﺗﺤﺴﻦ‬ ‫ﻧﻮﻋﻲ ﻓﻲ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ‪،٪١٠‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺒﻠﻎ ﻋﺪد اﻟﻮاﻓﺪﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ ٦٫٥‬ﻣﻠﻴﻮن واﻓﺪ‪ ،‬وﻻ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﺪد اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻘﻄﺎع ﻋﻠﻰ ‪ ٧٧٥‬أﻟﻒ ﻋﺎﻣﻞ‪.‬‬ ‫ ‬

‫*‪c¥N )*£€}<c¥N 0yM£‚-›<^G˜€~¥ŽG*¦€6yF“Ë‚I‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ راﺑﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫ﻳﻨﻄﻠ ــﻖ اﻟﻴ ــﻮم ﻛﺮﺳ ــﻲ ا ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻟﺪﻋﻢ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ‪ ١٥٠‬ﺣ ًﻴ ــﺎ ﻋﺸ ــﻮاﺋﻴًﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وﺟﺪة واﻟﻄﺎﺋﻒ‪ ،‬وﻳﺸ ــﻬﺪ ﺳﻤﻮه‬

‫اﻟﻴ ــﻮم ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻣﺮاﺳ ــﻢ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻋﻘﺪ‬ ‫إﻧﺸ ــﺎء اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ﻟﻤ ــﺪة ‪ ٥‬ﺳ ــﻨﻮات واﻟﺬي‬ ‫ﺗﻨﻔﺬه ﺟﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى ﺑﺘﻤﻮﻳﻞ ﻣﻦ ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﺑﻦ ﻻدن اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﻗﺎل ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ أم‬ ‫اﻟﻘﺮى اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﻜﺮي ﺑﻦ ﻣﻌﺘﻮق ﻋﺴ ــﺎس‬ ‫إن اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ﺳﻴﺴ ــﻬﻢ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﻞ ﻣﺸ ــﺎﻛﻞ‬

‫اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﺑﺄﺑﻌﺎدﻫ ــﺎ ا ﻣﻨﻴ ــﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ وا‪J‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ واﻟﻌﻤﺮاﻧﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻀﻤﻦ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻠﻘﺎت اﻟﻌﻤﻞ واﻟﻨﺪوات واﻟﻤﺤﺎﺿﺮات‬ ‫اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻴﻦ أﺿﺮار اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺎت‬ ‫وﺗﻮﺿﺢ ا‪J‬ﻳﺠﺎﺑﻴﺎت ﻣﻦ ﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ‪.‬‬

‫وأوﺿ ــﺢ وﻛﻴ ــﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻟ‪U‬ﻋﻤ ــﺎل‬ ‫وا‪J‬ﺑ ــﺪاع اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ د‪.‬ﻧﺒﻴﻞ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر‬ ‫ﻛﻮﺷ ــﻚ إن ﻛﺮﺳ ــﻲ ا ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫ﻳﻬﺪف إﻟﻰ ﺗﻮﺛﻴﻖ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺮاﺣﻞ ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ا ﺣﻴ ــﺎء اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ‬ ‫وإﺑﺮاز ﻛﺎﻓﺔ ﺟﻮاﻧﺒﻪ‪.‬‬ ‫ ‬

‫‪§4£€|G*žH&²*8c€8y+˜h‘H‬‬ ‫‪jË0yG*’—ˆ-“gM2£ˆ€|G*”K‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪-‬واس‪ -‬اﻟﻮﻛﺎﻻت‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‪ -‬دﻣﺸﻖ‪-‬اﻟﻌﻮاﺻﻢ‬ ‫أﻋﻠﻨ ــﺖ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ أﻧﻬﺎ ﺳ ــﺘﻌ ﱢﻠﻖ ﺟﻤﻴﻊ رﺣﻼﺗﻬﺎ إﻟﻰ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‬ ‫ﺑ ــﺪء ًا ﻣﻦ اﻟﻴﻮم اﻟﺴ ــﺒﺖ ﻓﻴﻤﺎ ﺟ ــﺪدت اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻣﺲ ﺗﺤﺬﻳ ــﺮ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻔﺮ إﻟ ــﻰ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪.‬ﻛﻤﺎ ﻧﺼﺤﺖ اﻟﻤﻮﺟﻮدﻳ ــﻦ ﻫﻨﺎك ﺑﺎﻟﻌﻮدة إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻧﻈ ــﺮ ًا ﻟﻠﺘﺼﻌﻴ ــﺪ اﻟﺨﻄﻴﺮ اﻟﺬي ﺗﺸ ــﻬﺪه اﻟﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ وﺗﻈﺎﻫﺮ‬ ‫ا}ﻻف ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﻮرﻳﻴﻦ ﻓﻲ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺪن واﻟﻘﺮى ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ دﻣﺸ ــﻖ وﺣﻠﺐ‬ ‫ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒ ــﺔ ﺑﺎﺳ ــﻘﺎط اﻟﻨﻈﺎم ﻓﻲ »ﺟﻤﻌﺔ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ«‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻟﻘﻲ ‪٢٧‬‬ ‫ﺷﺨﺼﺎ ﺣﺘﻔﻬﻢ ﺑﺮﺻﺎص ﻗﻮات اﻻﻣﻦ‪ ،‬وﺗﻮاﺻﻞ اﻟﻘﺼﻒ اﻟﻌﻨﻴﻒ ﻋﻠﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺣﻤﺺ‪ .‬وأﺷﺎد ا ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون ﻟﺪول اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ اﻟﺰﻳﺎﻧﻲ ﺑﻤﻮاﻓﻘﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟ‪U‬ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻳﻮم أﻣﺲ ا ول‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻘﺮار اﻟﻤﻘﺪم ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﺸ ــﺄن ﺳﻮرﻳﺎ‪ ،‬واﺻ ًﻔﺎ إﻳﺎه‬ ‫ﺑﺄﻧ ــﻪ ﻗﺮار ﺗﺎرﻳﺨﻲ أﻛﺪ رﻓﺾ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻼﻧﺘﻬﺎﻛﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺗﻜﺐ ﺿﺪ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري اﻟﺸﻘﻴﻖ‪ ،‬وﻛﺸﻒ ﻋﺰﻟﺔ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري دوﻟﻴًﺎ‪.‬‬ ‫ ‬

‫*‪“cNM^<cE”™c‘h<*žš¥G‬‬ ‫‪$c€¨¥dG*±jcFcdh€7*^ˆ+‬‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟﻐﺪرة ‪ -‬ﺻﻨﻌﺎء‬ ‫اﻟﻘ ــﺖ ﻗﻮات ا ﻣ ــﻦ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓﺠ ــﺮ أﻣ ــﺲ اﻟﻘﺒ ــﺾ ﻋﻠ ــﻰ ‪٢١‬‬ ‫ـﺨﺼﺎ ﻳﺸ ــﺘﺒﻪ ﺑﺎﻧﺘﻤﺎﺋﻬ ــﻢ‬ ‫ﺷـ ً‬ ‫ﻟﻤ ــﺎ ﻳﺴ ــﻤﻰ ﺑـ ــ" ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﺰﻳ ــﺮة اﻟﻌ ــﺮب وأﻧﺼ ــﺎر‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ اﻟﻤﻮاﻟﻲ ﻟﻠﺘﻨﻈﻴﻢ‪".‬ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺒﻴﻀﺎء"ﺟﻨﻮب اﻟﻴﻤﻦ"‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ ﻣﺼ ــﺎدر ﻟـ"اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ" إن"‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ" ﻧﺼ ــﺐ " ﻗﺎﺋ ــﺪ اﻟﺬﻫﺐ"‬ ‫أﻣﻴـ ـ ًﺮا ﻟﻪ ﺧﻠ ًﻔ ــﺎ ﻟﺸ ــﻘﻴﻘﻪ "ﻃﺎرق‬ ‫اﻟﺬﻫ ــﺐ" اﻟ ــﺬي ﻟﻘ ــﻲ ﻣﺼﺮﻋ ــﻪ‬ ‫ﺑﺮﺻ ــﺎص أﺧﻴ ــﻪ ﻏﻴﺮ اﻟﺸ ــﻘﻴﻖ‬ ‫"ﺣﺰام"‪.‬‬

‫وﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴ ــﺪ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﺘﻰ ﺗﺠ ــﺮى اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫اﻟﻘ ــﺎدم وﺻ ــﻒ رﺋﻴ ــﺲ ﺑﻌﺜ ــﺔ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد ا وروﺑﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻴﻤﻦ‪،‬‬ ‫ﻣﻘﺎﻃﻌ ــﺔ ﻓﺼﺎﺋ ــﻞ ﻓ ــﻲ" اﻟﺤ ــﺮاك‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑ ــﻲ ﻟﻬﺎ ﺑـ"اﻟﺨﻄﺄ" ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا‬ ‫إﻟﻰ أﻧﻬﻢ ﺷﺠﻌﻮا "ﻫﺬا اﻟﻔﺼﻴﻞ "‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ وأﻛﺪ أن اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴ ــﺔ ﻫﻲ إﺣ ــﺪى اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺤ ــﻮار‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ .‬وﻗﺎل"اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻳﺘﻮﻗ ــﻊ ﻣ ــﻦ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻔﺌ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﺼ ــﺮف ﺑﻨﻮاﻳ ــﺎ ﻣﺨﻠﺼ ــﺔ‬ ‫وﻳﻌﺘﺒﺮ أن اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻌﻨﻒ أﻣﺮ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﻘﺒﻮل"‪.‬‬

‫ ‬

‫‬

‫‬


‫ ‬

‫‪         !" # $%‬‬

‫‬

‫>!=‬

‫)&‪&% '() '% (+ ,-‬‬

‫*‪œ£¥G*LyFx+c¥dHc/|¥)4a -,2c¥‘G‬‬ ‫*‪¦:£G‬‬

‫ ‬ ‫‪?@ -AB C" 5@ ., .B‬‬

‫*¶š—”‪¤—<ŸcˆE£-c¥Ic¶&*Kg‬‬ ‫*‪¦q€8ŸKcˆ-jc¥EcŽ-‬‬

‫واس‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫     ‬ ‫‪¢{Enš.i+*{E4K{+ŸeM&µ*¥zJ¢¦¨I*{M(µ*›CC‘jsM‬‬ ‫<š§‪kHeE&*K¥eƒ€G*ž—s+k0e:&*©jG* © ¨vG* ,4¦.‬‬ ‫‪r{+©Diš+{CCƒjG* ž)e‹G* ¡CC¨+ŒCC/Ne—0¤CCIe—H‬‬ ‫‪*zJ›;KŒE*¦G*i‹‹H©CCD leI¦š… fG* ¡¨+K•JeCCƒ7‬‬ ‫*‪•¨ƒ jG*KiG2efjHtGeƒGeD}<}jMµNeM¦E‡ef-4µ‬‬ ‫‪œe0›F§CCš<•CCM{…G*©CCJiCC¨”jG*4eCCjƒ6&*K›CCƒ8*¦jH‬‬ ‫‪*zJ§š<™*3K™*3§š<*zJhzFe+{GK‬‬ ‫‪©D2ÎfG*kCCHa1,4¦mG*¢&eCC+“*{j<µ*¡CCHaCC+µK‬‬ ‫*&‪©D2{‘ G*aCCfjƒG*žCC—sGe+NeCCƒ6e¨E¥eCCp-*¡CCH{CCmF‬‬ ‫<‪k‹ƒ6¦-K{CC¨fFa0§G(*NeCC¨-eƒƒ6'¦HleCCfD¥eCCƒ€G*aCC£‬‬ ‫‪¤/K§š<eCC£ HiCCM{—ƒ‹G*KiCC¨<e ƒG*¢*{CCM(*l*4aCCE‬‬ ‫*‪§š<ž)eE¦CC£D¡J*K„6eƒ6&µ*›CCˆM¡CC—GK„CC8¦ƒvG‬‬ ‫‪§š<tGeƒšGŸeCC-5eCC¨sI*K¡¨£H*aCC1K{¨fF›CC/2‬‬ ‫‪d2efG*heƒ0‬‬ ‫‪iCCs)*4žCCƒ€-iCC¨ƒ6e¨ƒG*¢*{CCM(* leF{CCs-›F©CCDK‬‬ ‫ *‪l*4¦.ž<2žCC<*}H›F¡H˜CC<2iCCƒ«¨ŽfG* iCC¨‘)e…G‬‬ ‫*‪4eƒj1e+4¦CCpG*K2*aCCfjƒ6µ*zCCfIKiCCM{sG*K{CCM{sjG‬‬ ‫‪ ¡¨šƒG* 4aCCƒ8©DN*{£ƒ€H N*{p 1 Ÿ¦CC¨G*¢*{M(*aCC‹-R‬‬ ‫‪aCCƒG*h&*4KiCCš—G*aCC¨0¦-lµKeCCsH›F5KeCCpjM‬‬ ‫‪i£fpG*ŸesjG*K‬‬ ‫‪§š<i‹¨ƒ€G*,4¦mGaM'¦Htƒ9*K’E¦H¢*{CCM(µ¢eFK‬‬ ‫‪oa0eG*2*aCCjH*eJ4efj<e+¡CCM{sfG*©DiCC T ƒG*žCC—0‬‬ ‫‪¢eƒG§CCš<˜G3{CC£;aCCEKeCC¨f¨GK{CCƒHK„CCI¦-©CCD‬‬ ‫‪lejƒ€IeHKe£-e¨)eƒ«Dleƒ7eƒ7§CCš<Ke£¨GK'¦ƒH4efF‬‬ ‫‪4eƒI&*¡CCH{CC¨mF§š<iCCš¨sG*kCCš…I*§CCj0eCC£‘sƒ8‬‬ ‫*‪hz—G*›f0¢&µKaCC¨pG*©CC+{‹G*e ‹¨+4©CCDl*4¦CCmG‬‬ ‫‪kfJ¡¨0iƒ«Ee G*¢*{CCM(*’E*¦Hl{CC£;a”D{CC¨ƒE‬‬ ‫‪eCCM4¦ƒ6©CCD¡CC¨…+*{G*K¡CCM{+eƒG*K$*aCC£ƒ€G*,4¦CC.‬‬ ‫*‪Œfƒ«G*he¨I&*e£‹Hl{£;Ki…+*{G*,aJepG*i”¨”ƒ€G‬‬ ‫*‪„«¨ŽfG*©I*{M(µ‬‬ ‫‪$*a£ƒ7¡H§-¦G*2eƒ/&*§š<lej”M¤I&µŒfƒ9¦CCJ‬‬ ‫*‪NeIe¨0&*Kl*{CCƒ€‹Ge+¢¦CC…”ƒM¡CCMzG*iCCM4¦ƒG*,4¦CCmG‬‬ ‫‪›FeM4¦ƒ6“eCCM4&*KL{CCEK¢aCCH©CCDNeCC¨H¦MleCCbGe+‬‬ ‫‪ Ö*h}0 e£‘¨š0K¢*{M(*¡H{ƒ7efHž<a+ª{pM˜CCG3‬‬ ‫‪ªzG*K{G*„€…fG*¡He£‘E¦H{¨Ž-¡G¢*{M(*¢&*tƒ9*K‬‬ ‫‪¢&µ›‹‘-¡G©J•CCƒ€H2©D©‘)e…G*ŸeCCˆ G*¤CCƒ64eM‬‬ ‫‪„«¨Ž+©‘)e:¡¨Heˆ G*ÎF‬‬ ‫‪a‹+i¨I*{M(µ*,4¦mG*rejI¢¦CC—M¢&*N΋DžG'¦G*¡CCH‬‬ ‫<‪„6¦fG’G&e+„fšjG*©I*{M(µ*Œfƒ«G**zJ¦JNeCCHe‬‬ ‫‪g¨ƒIlefmG*K–aƒšG¤ H„¨G‬‬ ‫‪Salem_sahab@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﺑﻌ ــﺚ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪاˆ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد ﺑﺮﻗﻴﺔ ﺗﻬﻨﺌﺔ‬ ‫ﻟﻠﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺤ ــﺎج ﻳﺤﻴﻰ‬ ‫ﺟﺎﻣﻴﻪ رﺋﻴ ــﺲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺟﺎﻣﺒﻴﺎ‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ذﻛﺮى اﻟﻴ ــﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻟﺒﻼده ‪.‬‬ ‫وأﻋ ــﺮب ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﺑﺎﺳﻢ ﺷﻌﺐ وﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وﺑﺎﺳ ــﻤﻪ ﻋ ــﻦ أﺻ ــﺪق اﻟﺘﻬﺎﻧ ــﻲ‬ ‫‪ ،‬وأﻃﻴ ــﺐ اﻟﺘﻤﻨﻴ ــﺎت ﺑﺎﻟﺼﺤ ــﺔ‬ ‫واﻟﺴ ــﻌﺎدة ﻟﻪ ‪ ،‬وﻟﺸ ــﻌﺐ ﺟﺎﻣﺒﻴﺎ‬ ‫اﻟﺸﻘﻴﻖ اﻃﺮاد اﻟﺘﻘﺪم واﻻزدﻫﺎر‬ ‫‪ .‬وﺑﻌﺚ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬

‫ا ﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳ ــﻒ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﺑﺮﻗﻴ ــﺔ ﺗﻬﻨﺌ ــﺔ ﻟﻠﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬

‫اﻟﺤ ــﺎج ﻳﺤﻴ ــﻰ ﺟﺎﻣﻴ ــﻪ رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﺟﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ ﺟﺎﻣﺒﻴ ــﺎ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫ذﻛ ــﺮى اﻟﻴ ــﻮم اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻟﺒ ــﻼده‬ ‫‪ .‬وﻋﺒﺮ ﺳ ــﻤﻮ وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻋﻦ‬

‫واس‪ -‬ﺑﺮﻟﻴﻦ‬

‫أﺑﻠ ــﻎ اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ ‪ ،‬وأﻃﻴﺐ اﻟﺘﻤﻨﻴﺎت‬ ‫ﺑﻤﻮﻓ ــﻮر اﻟﺼﺤﺔ واﻟﺴ ــﻌﺎدة ﻟﻪ ‪،‬‬ ‫وﻟﺸ ــﻌﺐ ﺟﺎﻣﺒﻴﺎ اﻟﺸﻘﻴﻖ اﻟﻤﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﻘﺪم واﻻزدﻫﺎر ‪.‬‬

‫وﻗﻌ ــﺖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﺟﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ أول‬ ‫أﻣﺲ ﻋﺪد ًا ﻣﻦ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎت ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺼﺤﻲ ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر ﺳ ــﻔﻴﺮ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟ ــﺪى أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫أﺳﺎﻣﺔ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻤﺠﻴﺪ ﺷﺒﻜﺸﻲ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎم ﺑﺎﻟﺘﻮﻗﻴ ــﻊ ﻋﻠ ــﻰ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺎت ﻣ ــﻦ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫اﻟﻤﻠﺤﻖ اﻟﺼﺤﻲ ﺑﺴ ــﻔﺎرة ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻓﻲ أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻳﺎﺳ ــﻴﻦ ﻓﻴﻤ ــﺎ وﻗﻌﻬﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﺎﻧﺐ‬ ‫ا ﻟﻤﺎﻧﻲ رؤﺳﺎء ﺣﻮاﻟﻲ أرﺑﻌﻴﻦ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ أﻟﻤﺎﻧﻴ ًﺎ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﺴﻔﻴﺮ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ أﻟﻘﺎﻫﺎ ﻋﻘﺐ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ اﻟﺬي ﺟﺮى أول‬ ‫أﻣ ــﺲ اﻟﺨﻤﻴﺲ ﺣﺮص اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﻮﻳ ــﺔ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺼﺤﻲ ﻣﻊ‬ ‫أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ ﺑﺸﻜﻞ أﻛﺒﺮ وأﻋﻤﻖ‪.‬‬ ‫وأﻋ ــﺮب ﻋ ــﻦ أﻣﻠﻪ أن ﻳﺴ ــﻔﺮ ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻋ ــﻦ ﻗﻴﺎم ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺒﻨﺎء ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫واﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ا ﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺔ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﻌ ــﻮد ﺑﺎﻟﻨﻔ ــﻊ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺮﺿ ــﻰ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﻠﻘﻮن اﻟﻌﻼج ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ا ﻟﻤﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫*‪^=$c€|H¤—”G*9*yH&*y¯'£H¤<yMŸcš—€6ÎH&²‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻳﺮﻋﻰ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪﻓ ــﺎع‬ ‫ﻣﺴ ــﺎء ﻏ ــﺪ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫ ﻣ ــﺮاض وزراﻋ ــﺔ اﻟﻜﻠ ــﻰ‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﺗﻨﻈﻤ ــﻪ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣ ــﺮاض وزراﻋ ــﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠ ــﻰ ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ ا ﻣﻴﺮ ﻓﻬﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﻣﺮﺿﻰ اﻟﻔﺸﻞ‬ ‫اﻟﻜﻠ ــﻮي »ﻛﻼﻧﺎ«‪ ،‬ﺑﻤﺮﻛﺰ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬وﻳﺴﺘﻤﺮ ﺣﺘﻰ ﻏﺮة رﺑﻴﻊ ا}ﺧﺮ‪،‬‬

‫ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻋﺪ ٍد ﻣﻦ اﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ ﻓﻲ أﻣﺮاض‬ ‫اﻟﻜﻠﻰ ﻣﻦ داﺧﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫ا ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬اﻟﻤﺸﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ »ﻛﻼﻧﺎ« أن رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮ ا ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻤ ــﺔ‪ ،‬ﺗﺄﺗ ــﻲ ﺗﺄﻛﻴـ ـﺪًا ﻋﻠ ــﻰ اﻫﺘﻤ ــﺎم‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه اﻟﺪاﺋﻢ ﺑﺪﻋ ــﻢ اﻟﻤﺮﺿﻰ ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫»ﻛﻼﻧ ــﺎ« ﺗﻌﺎوﻧﺖ ﻣﻊ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ ﻣ ــﺮاض وزراﻋ ــﺔ اﻟﻜﻠ ــﻰ‪ ،‬ﻣﻦ أﺟ ــﻞ ﻋﻘﺪ‬

‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ‪ ،‬ﻻﺳ ــﺘﻘﻄﺎب أﺑ ــﺮز اﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫واﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل أﻣ ــﺮاض اﻟﻜﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻣﻦ اﻟﺪول ﻣﺜ ــﻞ‪ :‬أﻣﺮﻳﻜﺎ‪ ،‬وﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‪،‬‬ ‫وأﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺎ‪ ،‬وﻛﻨ ــﺪا‪ ،‬واﻟﺴ ــﻮﻳﺪ‪ ،‬وإﻳﺮﻟﻨ ــﺪا‪،‬‬ ‫ﻟﻠﻮﻗ ــﻮف ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺠﺎرﺑﻬﻢ واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻤﺎ‬ ‫ﺗﻮﺻﻠ ــﻮا إﻟﻴ ــﻪ ﻓﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺘﻄ ــﻮرات ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻢ أﻣ ــﺮاض اﻟﻜﻠ ــﻰ وزراﻋﺘﻬ ــﺎ ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼﻴ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻓ ــﻲ أﻣ ــﺮاض‬ ‫وﺟﺮاﺣﺔ اﻟﻜﻠﻰ‪ ،‬ﻟﻼﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺄﻧﻪ اﻟﻨﻬﻮض ﺑﻤﺴﺘﻮى اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﻟﻤﺮﺿﻰ‬ ‫اﻟﻜﻠ ــﻰ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ .‬وﻟﻔﺖ ﺳ ــﻤﻮ ا ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن اﻻﻧﺘﺒ ــﺎه إﻟﻰ أن‬

‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﺳ ــﻴﺘﻨﺎول ﺧﻼل ﺟﻠﺴﺎﺗﻪ‪ ،‬ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺠﺪات وا ﺑﺤﺎث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫أﻣﺮاض اﻟﻜﻠﻰ اﻟﻤﺰﻣﻨﺔ واﻟﺤﺎدة‪ ،‬وارﺗﻔﺎع‬ ‫ﺿﻐﻂ اﻟﺪم‪ ،‬واﻟﻐﺴ ــﻴﻞ اﻟﻜﻠ ــﻮي‪ ،‬وزراﻋﺔ‬ ‫اﻟﻜﻠ ــﻰ‪ ،‬واﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اﻟﻤﻮازﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ أﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻋﺪ ٍد ﻣﻦ ورش‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ‪ ،‬واﺳ ــﺘﻌﺮاض أﺑﺤ ــﺎث‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ وأوراق ﻋﻤﻠﻬ ــﻢ‪ ،‬وإﻗﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻣﻌ ــﺮض ﻣﺼﺎﺣ ــﺐ ﻳﻀﻢ أﺣ ــﺪث ا ﺟﻬﺰة‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺘﺠﺪات اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎل ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻊ أﻣﺮاض اﻟﻜﻠﻰ وا ﺳ ــﺎﻟﻴﺐ‬ ‫اﻟﺠﺮاﺣﻴﺔ اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ ﻓﻲ زراﻋﺔ اﻟﻜﻠﻰ‪.‬‬

‫‪žH¡I£”—ÄcH˜¥n€|-¸(*ϝ:*£¶*,£<2‬‬ ‫‪¦:£G*˜¥n€|hGc+gMy.&*‰‚E‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫أوﺻﻰ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ا ول ﻟﻶﺛﺎر اﻟﻤﺴﺘﻌﺎدة‬ ‫اﻟﺬي ﺗﻨﻈﻤﻪ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا}ﺛﺎر‬ ‫ﺑﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪاˆ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد‪ ،‬ﺑﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﻮر اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻟﺪى اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ا}ﺛ ــﺎر واﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ ا ﺛﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫داﻋ ًﻴ ــﺎ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت وا ﻓ ــﺮاد إﻟﻰ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﺤﺘﻔﻈﻮن ﺑ ــﻪ ﻣﻦ ﻗﻄﻊ أﺛﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﺳ ــﺠﻞ‬

‫ا}ﺛ ــﺎر اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻟﻀﻤ ــﺎن إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﺳﺘﻌﺎدﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻓﻘﺪﻫﺎ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪت اﻟﺘﻮﺻﻴ ــﺎت أﻫﻤﻴ ــﺔ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ودول‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻟ ــﺪول اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﺳ ــﺘﻌﺎدة ا}ﺛﺎر‪،‬‬ ‫وﺗﺜﻘﻴ ــﻒ اﻟﻨﺶء ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ ا}ﺛ ــﺎر واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻮﻋﻴﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺄن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻧﻈﺎ ًﻣ ــﺎ ﻳﻀﺒﻂ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌ ــﺪي ﻋﻠﻰ ا}ﺛﺎر أو‬ ‫ﺗﺸ ــﻮﻳﻬﻬﺎ أو اﻻﺗﺠﺎر ﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار‬

‫ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ ﺑﺎﻟﺘ ــﺮاث‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ‪ ،‬وﺗﻜﺮﻳﺲ ﻣﻔﺎﻫﻴ ــﻢ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘ ــﺮاث اﻟ ــﺬي ﻳﺮﺗﺒﻂ ﺑﺎﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻟﻠﻮﻃﻦ‪ ،‬وأن ﻣﻠﻜﻴﺔ ﻫﺬا اﻟﺘﺮاث‬ ‫ﻟﻠﻮﻃ ــﻦ ﻟﻀﻤ ــﺎن دﻳﻤﻮﻣﺘ ــﻪ وإﻳﺼﺎﻟ ــﻪ إﻟ ــﻰ‬ ‫أﺟﻴﺎل اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫ودﻋﺎ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ إﻟﻰ ﺗﺸ ــﺠﻴﻊ إﻧﺸﺎء دور‬ ‫ﻟﻠﻤ ــﺰادات ﻓ ــﻲ ا}ﺛﺎر واﻟﺘ ــﺮاث‪ ،‬ﺗﻌﻤﻞ ﺗﺤﺖ‬ ‫إﺷ ــﺮاف اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا}ﺛ ــﺎر‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﺠﻬﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‪.‬‬

‫‪/ramsaudi‬‬

‫‪^^^YHTTLJVT‬‬

‫‪ƒ+*£€92^­g¥+ÈG*,4*5K‬‬ ‫‪“›—ˆHŠ*^+(*”9yˆH‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ أﺑ ــﻮ رﻳ ــﺎح ‪-‬‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺔ‬

‫‪.Ω.Ω.P u’{wG'u@ c9ž•j± á∏ qj{wB cG1_¦ cBÆ9 ¡D —'1‬‬

‫أﻛﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺴ ــﺒﺘﻲ‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ا‪J‬دارات اﻻﻟﺘ ــﺰام ﺑﻀﻮاﺑ ــﻂ‬ ‫اﺧﺘﻴ ــﺎر ا ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺮض‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻌ ــﺮض »إﺑ ــﺪاع اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ«‬ ‫وأن ﻳﻜ ــﻮن اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻣﻨﻔ ــﺬا ﺧﻼل‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم أو اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‬ ‫وﻟ ــﻪ آﺛﺎر إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺴ ــﻴﺔ‪ ،‬وأﻻ ﻳﻜﻮن ﻗﺪ ﺣﺎز‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋﺰة ﻣﺤﻠﻴﺔ أو دوﻟﻴﺔ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻋﺮﺿ ــﻪ‪ ،‬وﻳﺘﻔ ــﻖ أﻋﻀ ــﺎء ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺮض ﻣ ــﻦ ﻣﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وإدارات اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫واﻟ ــﻮزارة ﻋﻠﻰ أن ﻳﺮﺷ ــﺢ أو ﻻ‬ ‫ﻳﺮﺷﺢ وﻓﻖ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻤﻌﺪة‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أن ﻫﺬه ﻫﻲ ﻣﺒﺎدرة‬ ‫ﺳ ــﻤﻮ وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻟﻘﺎء ﻗ ــﺎدة اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺘﺮﺑﻮي‬ ‫اﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻟﺠﻌ ــﻞ ﻋ ــﺎم ‪١٤٣٢‬ﻫـ‬ ‫‪١٤٣٣‬ﻫـ ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ ﻟﻠﻤﻌﻠﻢ واﻟﻤﻌﻠﻤﺔ‬ ‫ﺗﻜﺮﻳ ًﻤ ــﺎ ﻟﻤﻜﺎﻧﺘﻬﻤ ــﺎ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﻤﺎ‬ ‫اﻟﻤﺤ ــﻮر اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻮﻳ ــﺔ‪ .‬وﻃﺎﻟﺒ ــﺖ اﻟ ــﻮزارة‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻌﺮﺿ ــﺎ‬ ‫ا‪J‬دارات ﺑ ــﺄن ﺗﻘﻴ ــﻢ‬

‫ﺑﻌﻨﻮان »إﺑﺪاع اﻟﻤﻌﻠﻢ« ﻳﺸ ــﺎرك‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ اﻟﻤﻌﻠﻤ ــﻮن واﻟﻤﻌﻠﻤﺎت ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ وﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻴ ــﺚ ﺗﻘﻴ ــﻢ ﻛﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺎ ﺑﻤﻌﻠﻤﻴﻬﺎ‬ ‫إدارة‬ ‫ﻣﻌﺮﺿ ــﺎ ً‬ ‫وﻣﻌﻠﻤﺎﺗﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎﻻت‪:‬‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت‪ ،‬اﻟﺒﺤ ــﻮث ا‪J‬ﺟﺮاﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎرب واﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﻴ ــﺰة‪ .‬وﻋ ــﻦ اﻟﺠﻮاﺋﺰ ذﻛﺮ‬ ‫ﺗﻌﻤﻴﻢ ﻧﺎﺋﺐ اﻟﻮزﻳﺮ أﻧﻪ ﺳ ــﺘﻘﺪم‬ ‫ﺧﻄﺎﺑ ــﺎت ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ واﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت اﻟﺬﻳ ــﻦ‬ ‫رﺷ ــﺤﺖ أﻋﻤﺎﻟﻬ ــﻢ ا‪J‬ﺑﺪاﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫وا‪J‬دارات اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬وﺳ ــﺘﻘﺪم‬ ‫ﺷﻬﺎدة ﺷﻜﺮ وﺗﻘﺪﻳﺮ ﻟﻜﻞ ﻣﺸﺎرك‬ ‫ﻣﺒﺪع رﺷﺢ ﻋﻤﻠﻪ ﻟﻠﻤﻌﺮض اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺬي ﺳﻴﻘﺎم ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺷ ــﻬﺮ ﺟﻤ ــﺎدى ا}ﺧ ــﺮة‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻫﺬا اﻟﻌ ــﺎم وﻳﻔﺘﺘﺤ ــﻪ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‪ .‬وﻳﺮﺷ ــﺢ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋ ــﺰون اﻟﻌﺸ ــﺮة ا واﺋ ــﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﺑﺮاﻣ ــﺞ ﺧﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫وﺗﻘ ــﺪم ﺟﻮاﺋﺰ ﻋﻴﻨﻴ ــﺔ ﻟﻠﻔﺎﺋﺰﻳﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ا‪J‬دارة و ول‬ ‫ﺧﻤﺴ ــﻴﻦ ﻋﻤ ـ ًـﻼ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﻮزارة‪.‬‬

‫اﻟﺒﺮاﺷﻲ‬

‫‪.ST 1500 ΩGQ‬‬

‫‪89^999 øe Ak GóàHG .4 4 . ¿É°üM 395 Iƒ≤H »ª«g 5^7 .¬àÄa ‘ π°†aC’G‬‬ ‫®‬

‫‬

‫×‬

‫‪.…Oƒ©°S ∫ÉjQ‬‬

‫‪.¢ùª∏dÉH πª©J ¢VôY á°TÉ°T ™e §FÉ°Sh õcôe .𫨰ûàdG Qq R .äÉÑãdÉH ºμëà∏d ÊhÎμdE’G ΩɶædG‬‬ ‫‪q‬‬ ‫‪.ÚàYô°ùH‬‬ ‫‪ácô◊G πbÉf áÑ∏Y .á«FGƒg óFÉ°Sh‬‬ ‫‪* á`` jQGOEG ∞``jQÉ``°ü``e ¿hó``Ht π`` «` `Ø` c ¿hó`` Ht äGƒ`æ` °S 5t ≈`` dhCG á``©` aO ¿hó`` `Ht‬‬ ‫'­‪c ’Gž•dA'f_›®'—_-#'EEu{xA„{zp**¡{3_ ŒA'2'u}A'¬)u>ždBšž*­s?)1ž{yA'¬)uD_€A'f_‰{5'ž±'f'1'ž{w{w@#‬‬

‫‪920010098!Æ=•=ƒ=A'c=Bs=.v=@u=B‬‬

‫ﻟﻠﺴﻴﺎرات‬

‫‪ ! "#$‬‬ ‫‪'(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((()(((((((((((((((((((((((( %&#‬‬ ‫‬

‫‪./0 !123456 (((*(((((((((+,((((($&(((((-‬‬

‫‬

‫‪./0 !123456 7(()((1((((((08((0&((/((9((-‬‬

‫‬

‫=‪./0 !123456 .:0 ;<*<- ;/‬‬

‫‬

‫=‪./0 !123456 .:0 ;>,9? ;/‬‬

‫‬

‫‪.(((/((((((0  45((((((6 :@ABC.#)--‬‬

‫‬

‫‪.:((((((((((((((((((0.(((((#(((((((((()(((((-;((((("(((((D(((((E‬‬

‫‪(("((>((C(((((-(((((CF(((( (((((-GH(($%((#((((I(("(((((((("((((((J(((=K3‬‬ ‫(("((((‪L((M((/(( N((((I(( O:((((((P  (((- L&(((1(((((((((0 GK (($((Q‬‬ ‫‪  8((I((?((R(( S(("((! ((((2T(( 4U((((I(( ((((0,((2‬‬ ‫>‪albrashi-cars@hotmail.com VGW<F &$,‬‬ ‫‪(((-(((#((( 4:%F3((((((((((((((((> .(((()(((("((((B(((( X((("((((((I(((2 GK‬‬ ‫(((; (((‪((-,((<((Y((<((-  Z,((((&(((( [((($,(((B(((  4,(((\(((9‬‬


‫‪&% '() '% (+ ,-&)         !" # $%‬‬

‫  ‪01# 2 34‬‬

‫&‪  ! "# $ %‬‬

‫‪: 56 78 74‬‬

‫‪'( )* +, %-‬‬

‫‪9;< = > 1,#‬‬

‫ ‪E‬‬

‫‪. +/‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫@‪? ) %1‬‬ ‫‪:>!2 F -G‬‬

‫‪! + B C %1= ... =)= . +/‬‬

‫‪N‬‬ ‫»‪,£€7yG*›)*y/±cš hHgšFc‬‬ ‫‪™£¥€|G*‰M4c€}Hx¥Ž-±e<ËhG*K‬‬

‫"!'‪:H  = <( I>G < J  K1L" MN( 5M‬‬ ‫ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺸﻬﺪ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ا‪J‬دارﻳﺔ ﺑﺪﻳﻮان اﻟﻤﻈﺎﻟﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺪة ا ﺳﺒﻮع اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ ‪ ٣٣‬ﻣﺘﻬﻤﺎ ﺑﻜﺎرﺛﺔ‬ ‫ﺳﻴﻮل ﺟﺪه ﻣﺘﻬﻤﻴﻦ ﺑﺠﺮاﺋﻢ اﻟﺮﺷﻮة واﻟﺘﺰوﻳﺮ‬ ‫واﻟ ـﺘــﻼﻋــﺐ ﻓــﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣـﺸــﺎرﻳــﻊ ﻣﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑــﺪرء‬ ‫اﻟﺴﻴﻮل واﻻﻣﻄﺎر ﻗﺒﻞ ﺣﻠﻮل ﻓﺎﺟﻌﺔ اﻟﺴﻴﻮل‬ ‫اﻻوﻟــﻰ واﺳﺘﻐﻼل اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ وﻣﻤﺎرﺳﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺸﺮوﻋﺔ واﺑﻠﻐﺖ ﻣﺼﺎدر‬ ‫»اﻟـﻤــﺪﻳـﻨــﺔ« ان ﻣﺤﺎﻛﻤﺎت ﻫــﺬا اﻻﺳ ـﺒــﻮع ﺗﻌﻘﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣــﺪى ﺧﻤﺴﺔ اﻳــﺎم ﻓــﻲ ‪ ٥‬ﻣﻠﻔﺎت ﺑﻔﺎﺟﻌﺔ‬ ‫ﺳـﻴــﻮل ﺟ ــﺪة‪ ،‬ﻣـﺸـﻴــﺮة إﻟــﻰ ﻣــﻦ أﺑ ــﺮز اﻟﻤﻠﻔﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳﻴﺘﻢ اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ ‪ ٩‬ﻣﺘﻬﻤﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻣﻮﻇﻔﻮن ﻣﻜﻔﻮﻓﻮ اﻟﻴﺪ ﺑﺈﺣﺪى اﻟﺪواﺋﺮ‬

‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﻬﻨﺪﺳﻴﻦ واﻓﺪﻳﻦ ﺑﻌﺪد‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺆﺳﺴﺎت وﺷﺮﻛﺎت اﻟﻤﻘﺎوﻻت‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة إﻟﻰ‬ ‫ان اﻟﻤﻠﻒ اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟــﺬي ﺳﻴﺘﻢ ﻣﺪاوﻟﺔ ﺟﻠﺴﺎﺗﻪ‬ ‫ﻳﺘﻀﻤﻦ ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ ‪ ٦‬ﻣﺘﻬﻤﻴﻦ ﻣــﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ رﺟــﺎل‬ ‫اﻋﻤﺎل وﺷﺨﺼﻴﺎت رﻳﺎﺿﻴﺔ وﻗﻴﺎدﻳﻮن ﻣﻜﻔﻮﻓﻮ‬ ‫اﻟ ـﻴــﺪ ﺑــﺄﻣــﺎﻧــﺔ ﺟ ــﺪة ﻣـﺘـﻬـﻤــﻮن ﺑــﺎﻟـﺤـﺼــﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫رﺷﺎوى ﺑﻨﺤﻮ ‪ ٦٠‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل واﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫اراض ﺑﺠﺪه ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻣﺼﻮرات ﺟﻮﻳﺔ ﻟﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺸﺮوﻋﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎق ذاﺗﻪ ﺗﻌﻘﺪ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻻﺳـ ـﺒ ــﻮع اﻟ ـﺤــﺎﻟــﻲ ﺟـﻠـﺴــﺔ ﻻﺳـﺘـﻜـﻤــﺎل‬ ‫ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ ﻗ ـﻴــﺎدي ﺑــﺄﻣــﺎﻧــﺔ ﺟــﺪة )ﻣـﻜـﻔــﻮف اﻟﻴﺪ(‬ ‫اﺛﺮ ﻧﻘﺾ اﻟﺤﻜﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ اﻟﻤﺘﻀﻤﻦ‬ ‫ﺻﺮف اﻟﻨﻈﺮ ﻟﻌﺪم اﻻﺧﺘﺼﺎص ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﻧﻘﺾ‬

‫اﻟﺤﻜﻢ اﻟﻤﺬﻛﻮر ﻣﻦ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ﻗﺒﻞ ﻧﺤﻮ‬ ‫‪ ٣‬اﺳــﺎﺑـﻴــﻊ واﻟ ـﺘــﻲ وﺟـﻬــﺖ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻜﻤﺎل ﻣﺤﺎﻛﻤﺘﻪ‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪت ﻣﺼﺎدر »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« أن اﻟﻤﺘﻬﻢ اﻟﺬي‬ ‫ﻛﺎن ﻳﺸﻐﻞ ﻣﻨﺼﺒﺎ ﻓﻲ ﻟﺠﺎن ا ﻣﻄﺎر واﻟﺴﻴﻮل‬ ‫ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ﺗﻬﻤﺘﻪ اﻟﺘﺴﺒﺐ ﻓﻲ إﺗﻼف‬ ‫ﻣﻤﺘﻠﻜﺎت وازﻫــﺎق ارواح‪ ،‬وﻗﺪم اﻟﻤﺪﻋﻲ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻋﺸﺮة أدﻟﺔ وﻗﺮاﺋﻦ ﻻداﻧﺔ اﻟﻤﺘﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت‬ ‫ﻣﻨﺴﻮﺑﺔ اﻟﻴﻪ اﻣﺎم اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﻓﻀ ًﻠﺎ ﻋﻦ‬ ‫ارﺗﻜﺎﺑﻪ ﻟﺠﺮاﺋ َﻢ أﺧﺮى ﺷﻤﻠﺖ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﺮﺷﻮة‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻔﺮﻳﻂ ﻓﻲ اﻟﻤﺎل اﻟﻌﺎم‪ ،‬وا‪J‬ﻫﻤﺎل ﻓﻲ أداء‬ ‫واﺟــﺒــﺎت وﻇـﻴـﻔـﺘــﻪ‪ ،‬وﻛــﺬﻟــﻚ ﺣ ــﻮل ﻣﺸﺮوﻋﻴﺔ‬ ‫أﻣﻮاﻟﻪ واﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﻓﺼﻠﻬﺎ وﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﻣﺤﺎﻟﺔ اﻟﻰ‬ ‫دﻳــﻮان اﻟﻤﻈﺎﻟﻢ‪ ،‬وواﺟــﻪ اﻻدﻋــﺎء اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺘﻬﻢ‬

‫أﻣﺎم اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﺑﻼﺋﺤﺔ اﻻدﻋــﺎء اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺮﻓﻮﻋﺔ‬ ‫ﺿﺪه واﻟﻤﺘﻀﻤﻨﺔ ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻟﻘﺮاﺋﻦ وا دﻟﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻘﺼﻴﺮ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ إﻗﺮار اﻟ ُﻤﺪﱠﻋﻰ ﻋﻠﻴﻪ ﻧﻔﺴﻪ ﺑﻮﻗﻮع‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ .‬وﻣــﺎ ﺗﻀﻤﱠﻨﻪ ﺗﻘﺮﻳﺮ إدارة اﻟـ ﱢﺪﻓــﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺎ وَ َر َد ﺑﻤﺤﻀﺮ ّ‬ ‫اﻻﻃﻼع‬ ‫ﱢ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻮر‪ ،‬واﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﺤﻔﻮﻇﺔ ﻋﻠﻰ وﺣﺪة‬ ‫اﻟﺘﺨﺰﻳﻦ )‪ ،(cd‬اﻟ ــﻮارد ﺑﺨﻄﺎب أﻣــﺎﻧــﺔ ﺟﺪة‬ ‫وﻣﺤﻀﺮ اﻻﻧ ـﺘ ـﻘــﺎل‪ ،‬وﻣﻌﺎﻳﻨﺔ ﻣــﻮﻗــﻊ اﻟﻜﺎرﺛﺔ‬ ‫وﻣﺤﻀﺮ وﻗــﻮف ﻟﺠﻨﺔ ا ﻣــﺎﻧــﺔ واﻟـﺘــﻲ ﺳﻮف‬ ‫ﻳﺴﺘﻨﺪ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻻدﻋــﺎء اﻟﻌﺎم أﻣﺎم ﻧﺎﻇﺮ اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫أﺛـﻨــﺎء ﻣﺮاﻓﻌﺘﻪ ﺿــﺪ اﻟﻤﺘﻬﻢ إذ ﻃﺎﻟﺐ اﻟﻤﺪﻋﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﺑﺈﻳﻘﺎع ﻋﻘﻮﺑﺔ ﺗﻌﺰﻳﺮﻳﺔ رادﻋــﺔ وﻣﺸﺪدة‬ ‫ﺑﺤﻘﻪ ﺑﻤﺎ ﻳﺤﻘﻖ اﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟـﻌــﺎم‪ ،‬وﻳُﻌﻴﺪه إﻟﻰ‬ ‫ﺟﺎدّة اﻟﺼﻮاب‪.‬‬

‫‪gH^µ*’My:rhD‬‬ ‫‪|¥šµ*’ŽI±‬‬ ‫‪œcM&*^ˆ+‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻘﺮﻧﻲ ‪ -‬ﻋﺴﻴﺮ‬

‫أوﺿ ــﺢ أﻣ ـﻴــﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴﻴﺮ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻬ ـﻨــﺪس إﺑ ــﺮاﻫـ ـﻴ ــﻢ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﻞ أن ا ﻣــﺎﻧــﺔ اﻟﻤﺸﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺸﺮوع ﻧﻔﻖ ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ‬ ‫ﺗﻌﺘﺰم ﻓﺘﺢ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺨﺪﻣﺔ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‬ ‫أﺳ ــﻮاق اﻟ ـﻐــﺮوي‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻟﺘﺴﻬﻴﻞ‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺪﺧﻮل واﻟﺨﺮوج إﻟﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻢ اﺳﺘﻜﻤﺎل‬ ‫ا ﻋـﻤــﺎل ا‪J‬ﻧﺸﺎﺋﻴﺔ ﻓــﻲ اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫واﻟﺘﻲ أﺻﺒﺤﺖ ﻋﻠﻰ وﺷﻚ اﻻﻧﺘﻬﺎء‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﻬﺘﻪ أوﺿــﺢ اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫أﺣـ ـﻤـــﺪ ﻧـــﺎﺻـــﺮ اﻟـ ـﻤـ ـﺸ ــﺮف ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع أن اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ﻣـﺴـﺘـﻤــﺮ وﺳ ـﻴ ـﺘــﻢ ﻓ ـﺘــﺢ اﻟ ـﻨ ـﻔــﻖ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﺮﻳﺐ اﻟﻌﺎﺟﻞ‪.‬‬

‫‪¤jm+ªzG*{fvG*œ¦”MžCTšCQ—CjQ CR CG*{CC¨CSCƒ«CG*œeCCE‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪$ÎFKŸa”- {CCM*{fD¡CC¨ .µ*–{CCCC‬‬ ‫‪U Tƒ€CG*i‘¨sCCƒ8‬‬ ‫‪i‹HepGi‹+ejG*i¨TQ ‹HepG*i¨š—Ge+ŸeCCƒE&µ*$eCCƒ6'K4K‬‬ ‫*&Ÿ *‪{CCMaG iCC¨<e/ lµe”jCCƒ6e+ ,zCC‘ ”Ge+ L{CC”G‬‬ ‫*‪¡+žCCƒ7eJ4¦jFaG*¡¨¨‹-§š<NeCC/epj0*iCC‹HepG‬‬ ‫*&‪"iˆDes+i¨TQ ‹HepG*iCC¨š—šGN*a¨<©I*aCCƒG*a0‬‬ ‫*‪žšCCƒ6ªzG*ª{¨CCƒ<ž¨J*{+(*4¦jFašGNe‘š1",zCC‘ ”G‬‬ ‫‪ „H&*¤‘šƒG4¦H&µ*a¨Ge”H‬‬ ‫‪La0(*©CCDl*¦ CCƒ6›fENeCCƒ«M&*l&*{E©CCI&*{CCF3&*K‬‬ ‫*‪¡+*e£¨DŸeCCE ¡¨š‹H2*aCC<(*iCC¨šF ¡CC<’sCCƒG‬‬ ‫*‪œe0©DiCCM4*2(µ*¥aCCG*K$eCCf<&e+›CCCCpCT fQ CR CG*aCC¨‹G‬‬ ‫=¨‪4efj<e+NeCC‹f: i¨š—G*r4eCC1 ¡CCH¤I&*ŒCCH¤CC+e‬‬ ‫‪Ÿ*¦CT <5‬‬ ‫*‪µ*¡HiCC¨š—G‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫&‪Q ¦S CG*¡+*¢&µKiCCƒ8eCvG*™ÎH‬‬ ‫‪aC¨CSC<aC¨CS‬‬ ‫‪Q C‹Q CG*¡+*K‬‬ ‫*‪iCCM4*2(µ* gCCƒ8e G* „CC«‹+ ¢&T * aCCF'¦M ŒCCE*¦G‬‬ ‫‪le¨<e…E(*ksfƒ8&*e -e‹He/„«‹+©Di¨M2eF&µ*K‬‬ ‫‪iH5ÎG*lÎJ'¦G*›CCs-¢&*¢K2œe¨/&µ*eCC£.4*¦j‬‬‫‪e£-2e¨”G‬‬ ‫‪¦CCJeCC£¨DleCC C¨C¨CC‹U CjT G*¡CCH{CC¨m—G*žCC—sMeCCD‬‬ ‫‪eCC+4KiCC¨š—G*K&*iCC‹HepG*©CCDœ¦bCCƒG*iCC¨/*}H‬‬ ‫‪NeC‹Q CU ƒ6N‬‬ ‫‪sCU +Q K¤sGeƒH‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q e)*2¤Gœ¦”M¡CCT <†”D¤CmC‬‬ ‫‪i<e:K‬‬ ‫<€ƒ‪¤jp¨jI¢eFleCC ¨¨‹jG*˜CCš-i¨/*}HKi¨)*¦CC‬‬ ‫*‪leCC‹HepG* „CC«‹fG ª4*2(µ*K ©CCM2eF&µ* ’‹CCƒ«G‬‬ ‫‪i¨š‹Ge+§CQE{CU -Q ©jG*iM4*2(µ*,$e‘—G*Ÿa‹Ge£-e¨šFK‬‬ ‫*‪$eCCƒ«<&* ¡CC¨+ leHeCCƒ”Iµ* 4eCCƒ€jIµK  iCC¨¨š‹jG‬‬ ‫‪¡M{CCƒ9esG*¡Hž£—0©D¡CCCHK„M4ajCG*iCCb¨CJ‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ž£¨š<kCƒ9Q {S CRD,4*2(µ*¢¦—G¡Ma¨‹G*K‬‬ ‫‪2R eC‹Q -R µª4*2(µ*u΃8(µ*{CCƒ<©D¡sIK*3ešD‬‬ ‫*‪$ÎCCj<*¢¦CC—MnCC¨s+leCC‹HepšGiCCM4*2(µ*iCCš—¨£G‬‬ ‫‪{f<eCC£¨DiCC¨M2eF&µ*KiCCM4*2(µ*gCCƒ8e G*©CCƒ6*{F‬‬ ‫‪"*{jEµ*Kle+evjIµ*•M2e ƒ8‬‬ ‫‪¡H¤)ÎH5l*¦CCƒ8&e+5¦‘M¡He£+{CCCQ‬‬ ‫‪R ‘C UˆCMQ nCC¨0‬‬ ‫‪§š<›CC‹M©+evjI*qCCHeI{+¡CCH¤CCHa”MeCCHœÎCC1‬‬ ‫…¦‪ž£E¦”0¡<¤C<eD2ŒHi¨š—G*K&*žƒ”G*{M‬‬‫*‪©CCJiCCHa”jG*¢*aCCšfG*©CCDleCC‹HepG*iCCb¨+¢‬‬ ‫‪e£ HKe£¨DKiM2e¨”G*KiCC‘”mG*gCvCR‬‬ ‫*‪Q  CšGi CCƒ9esG‬‬ ‫‪¥{M¦…-4Kz+„6R {CQ ŽU C-R e£¨DKŒCCjpG*„«fI„CC6e”CMR‬‬ ‫‪„GepG*¡M2e¨Hkš12le+evjIµ*kIeF*3(*e JK‬‬ ‫*‪iMaI&µ*N*{¨1&*žCC.iM4epjG*“{CŽR CG*eCC£šfEKiCCMašfG‬‬ ‫*‪le0eCCƒ6¡<le+evjIµ*iŽGg¨Ž-*3eCCšDiCC¨+2&µ‬‬ ‫*‪"¤-e‹He/K©Ge‹G*ž¨š‹jG‬‬ ‫‪La0(*¤CC¨D2¦CC”-Ÿ¦CCM©CC-&eM¢&*§CCƒ€1&*N*{CC¨1&*K‬‬ ‫*‪i¨ƒ9{‘+aC¨CSC‹Q CG*i/K5 ©CSšC<Q Ÿ&T *,aC¨CCCƒG* le¨š—G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪{)eCCƒ«G*K{¨v+žFe”G&*,a¨C<aCCC¨CS‬‬ ‫*&‪C‹Q CG*QiCC/K5¢‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪iš—jH‬‬ ‫‪{jM¦-‬‬ ‫‪@aljamili‬‬ ‫‪aaljamili@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*‪,4*5K‰šºžH¸K&²*g—0y¶*$c hI‬‬ ‫*´‪§4c³*œcˆG*gMc I^M^³*o‬‬

‫أﺣﻤﺪ ا ﺣﻤﺪي ـ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ‪-‬‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻲ ﺑﺸﻴﺮ‬

‫اﻋﻤﺎل ﺟﺎرﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺸﺮوع‬

‫ﺗﻘﺮر اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ا وﻟﻰ ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻊ وزارة‬ ‫اﻟﺤﺞ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻣﻊ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻟﻴﺘﻢ‬ ‫اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻪ ﻣﻄﻠﻊ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ .‬واﺳﺘﺒﻌﺪ وﻛﻴﻞ‬ ‫وزارة اﻟﺤﺞ ﻟﺸﺆون اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ واﻟﻤﺸﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻬﻞ ﺻﺒﺎن أن ﻳﺸﻜﻞ ﻣﻮﻗﻊ ﻣﺸﺮوع ﻣﺠﻤﻊ‬ ‫ﻣـﺒــﺎﻧــﻲ اﻟ ـ ــﻮزارة ﻋﺒﺌﺎ وﻣـﺸـﻘــﺔ ﻋـﻠــﻰ وﻓ ــﻮد ﺿﻴﻮف‬ ‫اﻟﺮﺣﻤﻦ أواﻟﻤﺆﺳﺴﺎت واﻟﺠﻬﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟﺤﺞ‬ ‫ﻟﻮﻗﻮﻋﻪ ﻓﻲ اﻟﻄﺮف اﻟﺸﻤﺎﻟﻲ اﻟﻐﺮﺑﻲ ﻣﻦ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻣﺸﻴﺮا إﻟــﻰ أن اﻟﻤﺒﻨﻰ ﻳﺘﻤﻴﺰﺑﻮﻗﻮﻋﻪ ﺑــﺎﻟـﻘــﺮب ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺪاﺋﺮي اﻟﻤﺆدي ﻟﻠﻤﺸﺎﻋﺮاﻟﻤﻘﺪﺳﺔ واﻟﺤﺮم‬ ‫اﻟﻤﻜﻲ اﻟﺸﺮﻳﻒ‪ .‬وأوﺿــﺢ اﻟﺼﺒﺎن أن اﻟﻌﻤﻞ ﻳﺠﺮي‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺑﺤﻲ اﻟﺤﻤﺮاء‬ ‫اﻟﻤﻄﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺴﺮﻳﻊ اﻟﻮاﺻﻞ ﺑﻴﻦ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫وﺟــﺪة ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن ﻣﺴﺎﺣﺔ أرض اﻟﻤﺸﺮوع ﺗﻘﺪر‬ ‫ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٢٢‬أﻟــﻒ ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ‪ ،‬وﻳﻨﻔﺬ ﻋﻠﻰ ﻣﺮﺣﻠﺘﻴﻦ‬ ‫ا وﻟــﻰ ﻳﺠﺮي اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻨﺬ ﺷﻬﺮ رﺑﻴﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ‬

‫ﻋــﺎم ‪ ١٤٣١‬وﺗﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﺒﺎن ﻣــﻦ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫ﻋﺸﺮة ﻣﺒﺎن رﺋﻴﺴﻴﺔ‪ ،‬وﻓــﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺒﻨﻰ وﻛﺎﻟﺔ اﻟﺤﺞ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وﻣﺮﻛﺰ ا‪J‬دارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻳﻊ وﻣﺮﻛﺰ ﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﻗﺎﻋﺔ‬ ‫رﺋﻴﺴﻴﺔ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮات واﻟـﻠـﻘــﺎءات اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ وا‪J‬دارات‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻧﺪ‪ .‬وأﺷــﺎر اﻟﺼﺒﺎن إﻟــﻰ أن اﻟﺘﻜﻠﻔﺔ ا‪J‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪J‬ﻧﺸﺎء اﻟﻤﺠﻤﻊ ﺗﺒﻠﻎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ )‪ (٦٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل وﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ا وﻟــﻰ ﻟﻬﺬا اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ﻣﻊ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻟﻴﺘﻢ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻪ ﻣﻊ ﻣﻄﻠﻊ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ .‬وﺗﻢ اﻋﺘﻤﺎد اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوع‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة وﺳﻴﺘﻢ ﻃﺮﺣﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ‬ ‫ﻋﺎﻣﺔ ﻳﺴﺘﻐﺮق ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﺛــﻼث ﺳـﻨــﻮات‪ .‬وأوﺿــﺢ أن‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻊ ﺳﻴﻜﻮن ﻣﻌﻠﻤﺎ ﺣـﻀــﺎرﻳــﺎ ﺑ ــﺎرزا ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل‬ ‫وﺗﻮدﻳﻊ زوار ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻣﻦ ﺣﺠﺎج وﻣﻌﺘﻤﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﺗﺠﺪر ا‪J‬ﺷﺎرة إﻟﻰ أن وزﻳﺮ اﻟﺤﺞ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﻨﺪر ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺣﺠﺎر ﺗﻔﻘﺪ اﻟﻤﺸﺮوع وأﺻﺪر ﺗﻮﺟﻴﻬﺎﺗﻪ ﻟﻠﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺑﺈﺟﺮاء ﺑﻌﺾ اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت ﻓﻲ اﻟﺘﺼﺎﻣﻴﻢ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻼءم ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮرات اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻟﻠﻮزارة ﻛﻤﺎ ﺣﺚ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻤﻨﻔﺬة‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﺮﻋﺔ إﻧﺠﺎزه ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ﺧﻄﻂ وﺻﻤﻢ ﻟﻪ‪.‬‬


‫‬

‫‪         !" # $%‬‬

‫ )‪0‬‬

‫>!=‬

‫)&‪&% '() '% (+ ,-‬‬

‫‪CC€}+jc¥)*£€}ˆG*yM£‚-g+y«˜€8'£M˜€~¥ŽG*^Gc1¦€6yF‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ راﺑﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻳﺸ ــﻬﺪ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻇﻬ ــﺮ اﻟﻴﻮم ﻣﺮاﺳ ــﻢ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻋﻘﺪ‬ ‫إﻧﺸ ــﺎء ﻛﺮﺳ ــﻲ ا ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ وا ﺣﻴ ــﺎء اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ اﻟﺬي ﺗﻨﻔﺬه ﺟﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى ﺑﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺑ ــﻦ ﻻدن اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﻛﺬﻟﻚ ﺗﻮﻗﻴﻊ‬ ‫ﻋﻘﺪ أول ﻣﺸ ــﺮوع اﺳ ــﺘﺜﻤﺎري ﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺑﺰﻫ ــﺮة ﻛ ــﺪي ﻣ ــﻊ ﺻﻨ ــﺪوق اﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﻲ ﺑﺤﻀﻮر ﻋﺪد ﻣ ــﻦ أﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﻔﻀﻴﻠﺔ واﻟﻤﻌﺎﻟﻲ رؤﺳ ــﺎء اﻟﺪواﺋﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وذﻟﻚ ﺑﻘﺎﻋﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎﺑﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘ ــﺮى اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﺑﻜﺮي ﺑ ــﻦ ﻣﻌﺘﻮق ﻋﺴ ــﺎس أن اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﺳﻴﺴ ــﺘﻤﺮ ﺧﻤ ــﺲ ﺳ ــﻨﻮات ﺳﻴﺴ ــﻬﻢ ﻓ ــﻲ ﺣﻞ‬ ‫واﺣﺪة ﻣﻦ أﻛﺜﺮ اﻟﻤﻠﻔﺎت ﺗﻌﻘﻴﺪًا وﻫﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻟﻬﺎ أﺑﻌﺎد أﻣﻨﻴ ــﺔ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫وإﻧﺴﺎﻧﻴﺔ وﺧﺪﻣﻴﺔ وﻋﻤﺮاﻧﻴﺔ وﺳﻴﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ ﺣﻠﻘ ــﺎت اﻟﻌﻤ ــﻞ واﻟﻨﺪوات‬ ‫واﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮات اﻟﺘﻮﻋﻮﻳ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻴ ــﻦ أﺿﺮار‬ ‫اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺎت وﺗﻮﺿ ــﺢ ا‪J‬ﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺎت ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫وأﻓ ــﺎد أن اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺗﺸ ــﻬﺪ ﺣ ــﺮاﻛ ًﺎ ﻋﻠﻤﻴًﺎ‬ ‫وﺑﺤﺜﻴًﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻜﺮاﺳ ــﻲ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﺠﻬﻮدات وﻛﺎﻟ ــﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟ‪U‬ﻋﻤ ــﺎل وا‪J‬ﺑﺪاع‬ ‫ﻛﺮاس‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﺮف ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺘﺔ ٍ‬ ‫ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ ﻣﺘﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻛﺮﺳ ــﻲ ا ﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳ ــﻒ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪J‬ﺳ ــﻜﺎن اﻟﺤﺠﺎج‪ ،‬وﻛﺮﺳ ــﻲ ا ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﺪراﺳ ــﺎت ﺗﺎرﻳﺦ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬وﻛﺮﺳ ــﻲ اﻟﺒﺮ ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت ا‪J‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻛﺮﺳ ــﻲ ﺟﻤﻴ ــﻞ ﺧﻮﻗﻴ ــﺮ ﻣ ــﺮاض ﺳ ــﺮﻃﺎن‬ ‫اﻟﻘﻮﻟ ــﻮن‪ ،‬وﻛﺮﺳ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﺒ ــﺪه‬ ‫ﻳﻤﺎﻧ ــﻲ ‪J‬ﺻ ــﻼح ذات اﻟﺒﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻛﺮﺳ ــﻲ أﺑﻨ ــﺎء‬ ‫ﻳﺤﻴﻰ وﻣﺸ ــﻌﻞ اﻟﺰاﻳ ــﺪي ﻣ ــﺮاض اﻟﻤﻔﺎﺻﻞ‬ ‫واﻟﺮوﻣﺎﺗﻴ ــﺰم‪ ،‬ﺑﺎ‪J‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻗﻴ ــﺎم اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺑﻮﺿ ــﻊ اﻻﺳ ــﺘﻌﺪادات ﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻛﺮﺳ ــﻲ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪاˆ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﻠﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ اﻟﺬي‬ ‫ﺣﻈﻴ ــﺖ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘ ــﺮى ﻣ ــﻊ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ا‪J‬ﻣﺎم‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻌﻮد ا‪J‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ واﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫ا‪J‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺑﺸ ــﺮف ﺗﻨﻔﻴﺬه‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻜﺮاﺳ ــﻲ ﺗ ــﺪار ﺑﻜﻞ ﺟ ــﺪارة واﻗﺘ ــﺪار ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻜﻮادر اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ أوﺿ ــﺢ وﻛﻴ ــﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺸﻬﺪ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬

‫ﻟ‪U‬ﻋﻤ ــﺎل وا‪J‬ﺑ ــﺪاع اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻧﺒﻴ ــﻞ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ ‪.‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻘ ــﺎدر ﻛﻮﺷ ــﻚ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳ ــﺢ ﻣﻤﺎﺛﻞ أن‬ ‫ﻛﺮﺳ ــﻲ ا ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﺗﺄﺻﻴﻞ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻳﻬﺪف إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﻮﺛﻴ ــﻖ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻣﺮاﺣ ــﻞ ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫وﺑ ّﻴ ــﻦ أن ﻫﻨ ــﺎك اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ ا ﻧﺸ ــﻄﺔ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮ ا ﺣﻴﺎء اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ واﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﻤﺠﺎل اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ﺗﺘﻤﺜﻞ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ وإﺑ ــﺮاز ﻛﺎﻓﺔ ﺟﻮاﻧﺒ ــﻪ ا‪J‬دارﻳﺔ ﻓﻲ إﺟ ــﺮاء ﺑﺤ ــﻮث ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻣﺤﻠﻴﺔ‬ ‫واﻟﻔﻨﻴ ــﺔ )اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ واﻟﻌﻤﺮاﻧﻴﺔ( واﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ وﻋﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺪة ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت ﻣﻨﻬﺎ دراﺳ ــﺔ‬ ‫وا‪J‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ وا ﻣﻨﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺘﺄﺻﻴﻞ ﻣﻨﻬﺠﻴ ــﺎت وآﻟﻴ ــﺎت اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ واﻟﺒﺤﺜ ــﻲ ﻓﻀ ــﻞ اﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺎت ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ودراﺳ ــﺔ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﻣﺤﻠ ًﻴ ــﺎ وﻋﺎﻟﻤﻴًﺎ‪ .‬اﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻬ ــﺪف اﻟ ــﻰ ﻧﻘ ــﻞ اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﻋﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﺑﺨﺒﺮاﺗﻬ ــﺎ اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ واﻟﺒﺤﺜﻴ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﻌﻠﻤﻲ‪ ،‬وﺗﺤﻠﻴ ــﻞ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺮاﻫﻦ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫واﻟﺠﻬ ــﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ‪ ،‬واﻻرﺗﻘ ــﺎء ﺑﺎﻟﻮﻋ ــﻲ واﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي واﻟﺒﻴﺌﻲ واﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ ﻟﻠﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﺪى اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺤﻠﻲ ﺑﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬وإﻳﺠ ــﺎد ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫وآﻟﻴ ــﺎت اﻟﺤ ــﻞ ﻋ ــﻼوة ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ أدوات ﻣﺒﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ أﺳ ــﺲ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻟﺘﻘﻴﻴ ــﻢ ﺑﺪاﺋﻞ ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫وﺗﻘﻨﻴ ــﺎت اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳ ــﻴﻘﻮم‬ ‫وآﻟﻴ ــﺎت وﻣﻨﻬﺠﻴ ــﺎت اﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ اﻟﻔﺎﻋﻠ ــﺔ ﻣ ــﻊ ﺑﺎﻟﻨﺸ ــﺮ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎل ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬

‫اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ وﻋﻘ ــﺪ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻨ ــﺪوات وورش‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﺒﺮاء اﻟﻤﺤﻠﻴﻴﻦ‬ ‫واﻟﺪوﻟﻴﻴ ــﻦ ﻣﻦ أﺟﻞ ﻋﺮض اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ وﺗﺒ ــﺎدل اﻟﺨﺒ ــﺮات وﻋﺮض ﺟﻬﻮد‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ‬ ‫اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ وﻧﺘﺎﺋ ــﺞ‬ ‫ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺠﻬﻮد‪ ،‬وﻋ ــﺮض أوراق ﻋﻤﻞ ﻣﺨﺮﺟﺎت‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﻮث اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺠﺮﻳﻬ ــﺎ اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﺎ‪J‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ إﻳﺠ ــﺎد ﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ ﻣﺒﻨﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫أﺳ ــﺲ ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ ﻟﺘﻘﻴﻴ ــﻢ ﺑﺪاﺋﻞ ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ‪ .‬وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎري ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ زﻫﺮة ﻛﺪي ﻗﺎل‬ ‫ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘ ــﺮى‪ :‬إﻧﻪ ﻳﻘﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ إﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻗﺪرﻫ ــﺎ ‪ ٢٤٨‬أﻟﻒ ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ‬ ‫وﻗ ــﺪ روﻋ ــﻲ ﻓ ــﻲ أﻋﻤﺎﻟ ــﻪ اﻟﺘﺼﻤﻴﻤﻴ ــﺔ اﻟﺪﻣﺞ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻻﺗﺠﺎﻫﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﻨﺎء وا ﺻﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻤﻂ اﻟﻤﻌﻤﺎري اﻟﺨ ــﺎص ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫واﻟﺒﻴﺌﺔ ا‪J‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﺗﻜﻮن ﻣﺒﺎﻧﻴﻪ ﻣﻌﺒﺮة‬

‫ﻋﻦ ﺟﻮﻫﺮ أﺻﺎﻟ ــﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ واﻟﺒﻌﺪ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺗﺤﻤﻞ روح اﻟﻤﻌﺎﺻ ــﺮة واﻟﺘﻄﻮر اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺸﻬﺪه اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ واﻟﺮؤﻳﺔ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﻬﺎ ﻧﺤﻮ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ا ول‪ ،‬وﻟﻔﺖ اﻟﻨﻈﺮ إﻟﻰ أن اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫ﻳﺘﻜﻮن ﻣ ــﻦ ﻣﺠﻤﻊ إداري ﻟﻠﻤﻜﺎﺗﺐ واﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ وﻫ ــﻮ ﻋﺒ ــﺎرة ﻋ ــﻦ ﺑﺮج ﻣﻜ ــﻮن ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻤﺴ ــﺔ وﻋﺸ ــﺮﻳﻦ ﻃﺎﺑﻘﺎ ﺑﻤﺴ ــﺎﺣﺔ ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺛﻼﺛ ــﺔ آﻻف ﻣﺘ ــﺮ ﻣﺮﺑ ــﻊ‪ ،‬ﻣﻠﺤﻖ ﺑﻪ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﺣﺎت ﺧﺼﺼ ــﺖ ﻣﻮاﻗ ــﻒ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎرات‬ ‫وأﺧﺮى ﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﺒﻨﻰ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻀﻢ اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ﺑﺮﺟً ﺎ ﺑﺎرﺗﻔﺎع ﺳﺘﺔ وﻋﺸﺮﻳﻦ ﻃﺎﺑ ًﻘﺎ وﻳﺤﺘﻮي‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷﻘﻖ ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻟﻼﺳﺘﺨﺪام )ﻃﻮﻳﻞ اﻟﻤﺪى(‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺸﺮوع ﻣﺰود ﺑﻤﻨﺎﻃﻖ ﻣﺨﺼﺼﺔ ﻟﻤﻮاﻗﻒ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرات واﻟﺤﺪاﺋﻖ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺪ روﻋ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺗﺼﻤﻴﻤ ــﻪ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧﺼﻮﺻﻴﺔ اﻟﺴ ــﻜﺎن ﺑﺠﻤﻴ ــﻊ ﻣﺮاﻓﻘﻪ إﻟﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ اﺷ ــﺘﻤﺎل اﻟﻤﺸﺮوع ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻊ ﻟﻠﻤﺒﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ ﻣﻜﻮن ﻣﻦ ﺳ ــﺘﺔ أﺑ ــﺮاج ﻛﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻦ‬

‫أرﺑﻌﺔ وﻋﺸ ــﺮﻳﻦ ﻃﺎﺑ ًﻘﺎ ﻣﺘﻜﺮ ًرا ﺑﻤﺴﺎﺣﺔ ‪٩٠٠‬‬ ‫ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑ ــﻊ ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ ﻟﻜﻞ ﻃﺎﺑﻖ‪ ،‬وﻣﺒﻨﻰ ﻟﻠﺸ ــﻘﻖ‬ ‫اﻟﻔﻨﺪﻗﻴ ــﺔ )ﺧﺼ ــﺺ ﻟﻠﺘﺄﺟﻴ ــﺮ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎري‬ ‫ﻗﺼﻴ ــﺮ اﻟﻤ ــﺪى( ﺑﺎرﺗﻔ ــﺎع ﺛﻼﺛ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮ ﻃﺎﺑ ًﻘﺎ‬ ‫وﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ ﺗﻘﺪر ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳﺘﺔ آﻻف ﻣﺘﺮ‬ ‫ﻣﺮﺑ ــﻊ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺘﻀﻤﻦ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺛﻼﺛ ــﺔ أﺑﺮاج‬ ‫ﻓﻨﺪﻗﻴ ــﺔ ﻓﺌﺔ )ﺧﻤ ــﺲ ﻧﺠﻮم( ﺑﺎرﺗﻔ ــﺎع ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﻋﺸﺮﻳﻦ ﻃﺎﺑﻘ ًﺎ ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬ﺑﺎ‪J‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻃﻮاﺑ ــﻖ أﺧ ــﺮى )أرﺿ ــﻲ وﻣﻴﺰاﻧﻴ ــﻦ وﻃﺎﺑﻖ‬ ‫ﻟﻠﻤﻄﺎﻋﻢ( ﺑﻤﺴﺎﺣﺔ ﺗﺒﻠﻎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺛﻤﺎﻧﻤﺌﺔ ﻣﺘﺮ‬ ‫ﻣﺮﺑ ــﻊ‪ ،‬وﺗﺤﻮي ا ﺑ ــﺮاج اﻟﻔﻨﺪﻗﻴ ــﺔ ﻣﺠﻤﻌﺎت‬ ‫ﺗﺠﺎرﻳﺔ وﻣﺮاﻛﺰ ﻟﻠﺘﺴ ــﻮق ﺗﺘﺼﻞ ﺑﺎﻟﻔﻨﺪق ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻄﺎﺑﻖ ا رﺿﻲ وﻣﻮاﻗﻒ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎرات وأﻣﺎﻛﻦ‬ ‫ﻟﻠﺘﺮﻓﻴ ــﻪ وﻣﻄﺎﻋ ــﻢ وأﻣﺎﻛ ــﻦ ﻟﻌ ــﺎب ا ﻃﻔﺎل‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺠﻤﻊ ﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ‬ ‫ﻳﻀ ــﻢ ﻣﺮﻛـ ـ ًﺰا اﺟﺘﻤﺎﻋ ًﻴ ــﺎ وﺗﺮﻓﻴﻬ ًﻴ ــﺎ ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﺎن ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أﻟﻒ وﺛﻼﺛﻤﺎﺋﺔ‬ ‫ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ‪.‬‬

‫‪yM£‚hG*g‚µgHy”¶*g”Hg‘‚©c¥T 0Šc€¨1(*™cš<&*™c/4KŸ£GK'£€|H‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ راﺑﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻲ ﺑﺸﻴﺮ‬

‫ﻗ ــﺪر اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳ ــﺎﻣﻲ ﺑﻦ ﻳﺎﺳ ــﻴﻦ ﺑﺮﻫﻤﻴﻦ‬ ‫ا ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻋﺪد ا ﺣﻴﺎء اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﺨﻀﻊ ﻟﻠﺘﻄﻮﻳﺮ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺑﺤﻮاﻟ ــﻰ ‪ ١٥٠‬ﺣ ًّﻴ ــﺎ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا أن ﺗﺪﺷ ــﻴﻦ‬ ‫ﻛﺮﺳ ــﻲ ا ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮاﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﻴﻮم ﻳﻌﺪ ﻧﻘﻠﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ دﻋﻢ ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺪراﺳ ــﺎت وا ﺑﺤﺎث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪ .‬وأوﺿﺢ‬ ‫أن ﻣ ــﻦ أﺑ ــﺮز اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺘ ــﻰ ﺗﻌﻜ ــﻒ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‬ ‫ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪاˆ ‪J‬ﻋﻤﺎر‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ واﻟﻤﺸﺎﻋﺮاﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ وﻳﺮﻛﺰ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺘ ــﻪ ا وﻟﻰ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺒﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻨﻘ ــﻞ واﻟﺤﺮﻛﺔ واﻟﻄ ــﺮق وﻣﻮاﻗﻒ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎرات وﻳﺸ ــﻤﻞ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻤﻮازي ﻟﺘﺨﻔﻴﻒ اﻟﺰﺣﺎم ﻋﻦ ﺷﺎرع أم اﻟﻘﺮى‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬إن ﻣﺸ ــﺮوع ﺗﻄﻮﻳﺮاﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ‬ ‫اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ اﻧﻄﻠ ــﻖ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻓﻌﻠ ــﻲ ﻣﻨ ــﺬ أن‬ ‫أﻃﻠﻘ ــﻪ ا ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﺒ ــﺪء ﻓ ــﻲ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺑﻤﺸ ــﺮوع ﻃﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‘‘اﻟﻤ ــﻮازي’’ وﻓ ــﻲ ﺟ ــﺪة‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺮوﻳ ــﺲ وﻗﺼﺮﺧ ــﺰام‪ ،‬ووﺿﻌ ــﺖ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ا ﺣﻴ ــﺎء اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺠً ــﺎ زﻣﻨﻴًﺎ ﻟﻠﺠﺎن اﻟﻤﻨﺒﺜﻘﺔ ﻋﻨﻬﺎ )ا ﻣﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻔﻨﻴﺔ( وﻗﺪ ﺑﺪأت ﻫﺬه اﻟﻠﺠﺎن‬ ‫ﺑﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻣ ــﺎ أوﻛﻞ إﻟﻴﻬ ــﺎ ﻣﻦ ﻣﻬ ــﺎم ﻛﻞ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﺧﺘﺼﺎﺻ ــﻪ‪ ،‬ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ ﻓ ــﻲ ﺣﺼ ــﺮ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ‬ ‫اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ وﺗﺼﻨﻴﻔﻬ ــﺎ وﻓﻘ ًﺎ }ﻟﻴ ــﺎت وﻟﻮاﺋﺢ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ‪ .‬وﻋﻦ ﻋﺪد ا ﺣﻴﺎء اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻗ ــﺎل ﺑﺮﻫﻤﻴﻦ‪ :‬ﺗﺒﻠ ــﻎ ا ﺣﻴﺎء‬ ‫اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‬ ‫ﻗﺮاﺑ ــﺔ ﻣﻦ )‪٧٠‬ﺣ ًﻴ ــﺎ ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ(‬

‫وﻓﻲ ﺟﺪة )‪ ٦٠‬ﺣﻴًﺎ ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ( أﻣﺎ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻓﺘﺸﻜﻞ‬ ‫ا ﺣﻴﺎء اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ ﺑﻬﺎ ﻣﺎ ﻳﻔﻮق )‪ ٢٠‬ﺣﻴًﺎ(‪.‬‬ ‫ووﺻﻒ أﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫أﺳﺎﻣﺔ ﻓﻀﻞ اﻟﺒﺎر ﻛﺮﺳﻲ ا ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺑﺄﻧﻪ إﺿﺎﻓﺔ ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻟﺘﻮﺛﻴﻖ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫وﺧﺼﻮﺻ ــﺎ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺎت‪ ،‬وﺗﻮﻗﻊ أن ﻳﻘ ــﺪم ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻣﻤﻴﺰة‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳﺮاﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺎت ﻓﻰ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺳﻮا ًء ﻋﺒﺮ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﺒﻠﺪ ا ﻣﻴﻦ أو ﻋﺒﺮ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻘﻴﻘﺔ ﻓﻲ أﻣﺎﻧ ــﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟ ــﺪة‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑًﺎ ﻋﻦ‬ ‫أﻣﻠﻪ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬه اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ﻗﺮﻳﺒًﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل وﻛﻴﻞ إﻣ ــﺎرة ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫اﺳﺎﻣﺔ اﻟﺒﺎر‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺨﻀﻴﺮي‬

‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاˆ اﻟﺨﻀﻴﺮي إن‬ ‫ﻛﺮﺳﻲ ا ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ اﻟﺬي ﺗﺒﻨﺘﻪ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫أم اﻟﻘﺮي ﻳﻨﻔﺬ ﺗﺤﺖ ﻣﻈﻠﺔ إﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑﻨﺎء ا‪J‬ﻧﺴﺎن وﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﻜﺎن‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺨﻀﻴ ــﺮي إن ﻣﺸ ــﺮوع ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ‪J‬ﻋﻤ ــﺎر ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‬ ‫ﺳ ــﻴﻐﻄﻲ ﻛﻞ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻧﻄﻼﻗ ًﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﺔ واﻧﺘﻬ ــﺎ ًء ﺑﻜﻞ ا ﺣﻴﺎء وﺳ ــﻴﻜﻮن ذا‬ ‫اﺗﺠﺎﻫﻴ ــﻦ‪ :‬اﻻﻧﻄ ــﻼق ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺨ ــﺎرج‪ ،‬واﻻﻧﻄ ــﻼق ﻣ ــﻦ اﻟﺨ ــﺎرج ﻟﻠﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ وﺳ ــﻴﺘﻢ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻓﻴﻪ ﻋﻠﻰ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫اﻟﺤﺠ ــﺎج واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ واﻟ ــﺰوار واﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﺎن اﻟﻤﺤﻠﻴﻴ ــﻦ‪ ،‬ورﺻ ــﺪت ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع‬

‫د‪ .‬ﺳﺎﻣﻲ ﺑﺮﻫﻤﻴﻦ‬

‫ﻳﻮﺳﻒ اﺣﻤﺪي‬

‫*‪gM4c€}h€6²*g`¥ G‬‬ ‫ﺗﻀﻢ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ ﻟﻠﻜﺮﺳﻲ ﻓﻲ ﻋﻀﻮﻳﺘﻬﺎ ﻛ ًّﻼ ﻣﻦ‪ :‬وﻛﻴﻞ إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺨﻀﻴﺮي‪ ،‬ﻣﻘﺮر اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮ ا ﺣﻴﺎء اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ‪ ،‬أﺳﺘﺎذ‬ ‫اﻟﻜﺮﺳﻲ اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﻤﺸﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺮﺳﻲ اﻟﻌﻠﻤﻲ‪ ،‬واﺧﺘﺎرت اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ ﻟ•ﺷﺮاف ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺮﺳﻲ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻤﻴﺮ ﻓﻠﻤﺒﺎن‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﻗﺴﻢ اﻟﻌﻤﺎرة ا‪J‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ﺑﻜﻠﻴﺔ اﻟﻬﻨﺪﺳﺔ واﻟﻌﻤﺎرة ا‪J‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ أم‬ ‫اﻟﻘﺮى‪ ،‬وﻫﻮ اﻟﻤﺴﺆول ﻋﻦ اﻟﺸﺆون اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ وا‪J‬دارﻳﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻜﺮﺳﻲ‪.‬‬

‫ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ أﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﺣﻮاﻟ ــﻰ )‪ (٢٣‬ﻣﻠﻴ ــﺎر رﻳﺎل‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺎ ﺳ ــﻴﺮﺻﺪ ﻟﻠﻘﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ا ﺧﺮى وﺳﺘﺸ ــﺎرك ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﺒﻠﺪ ا ﻣﻴﻦ وﻫﻲ‬ ‫ذراع ﺗﻨﻤﻮي أﺳﺎﺳﻲ ﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‬ ‫ﻓﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬‬ ‫وﺣ ــﻮل اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺎت اﻟﻘﺎﺋﻤ ــﺔ ﺧ ــﺎرج‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎق اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ ﻗ ــﺎل‪ :‬ﻳﺠ ــﺐ اﻟﺘﻨﺒﻴ ــﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫أراض ﻻ ﺗﺴ ــﺘﻨﺪ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﺑﻌﺪم ﺷ ــﺮاء أي‬ ‫ٍ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻤﺴﻜﺎت وﺻﻜﻮك ﺷﺮﻋﻴﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻳﻮﺳﻒ ﻋﻮض ا ﺣﻤﺪي ﻋﻀﻮ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮ اﻟﻌﻘ ــﺎرات وﻟﺠﻨﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺎت‬ ‫ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‪ :‬إن ﻫ ــﺬا اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ﻳﻌ ــﺪ أداة‬ ‫إﻋﻼﻣﻴ ــﺔ ﺛﻘﺎﻓﻴ ــﺔ ﻟﺘﻮﺿﻴ ــﺢ ﻣ ــﺎذا ﺳ ــﻴﺤﺪث‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ داﻋ ًﻴ ــﺎ إﻟ ــﻰ دﻋﻤ ــﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺎت‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ا ﺣﻤ ــﺪي‪ :‬أن ﺗﺪﺷ ــﻴﻦ ﺳ ــﻤﻮ‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺤﻤﻞ اﺳ ــﻢ ﺳ ــﻤﻮه دﻟﻴﻞ ﻋﻠ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﻳﻮﻟﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺟ ــﻞ اﻫﺘﻤﺎﻣﻪ ﻟﻴﺘﺤﻘ ــﻖ اﻟﺤﻠﻢ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺘﻄ ــﻊ إﻟﻴﻪ وﻻة ا ﻣ ــﺮ ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪،‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر أن ﺗﺤﺪﻳﺪ ‪ ٥‬ﺳ ــﻨﻮات ﻟﻤﺸﺮوع ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺎت ﻓﻰ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻳﺴﺘﻠﺰم وﺿﻊ ﺧﻄﺔ‬ ‫ﻣﺤﻮرﻳﺔ ﻟﻠﺘﻨﻔﻴﺬ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ا ﺣﻤ ــﺪي‪ :‬إن ﻣ ــﺎ ﻧﺸ ــﺎﻫﺪه ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻋﺸ ــﻮاﺋﻴﺎت ﺣ ــﻮل اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﺔ ﻣﺜ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻔﻠﺔ واﻟﻨﻜﺎﺳﺔ وأﺟﻴﺎد ﻻ ﺑ ﱠﺪ أن ﻳﻨﺘﻬﻲ ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ ﻏﺪ أﻓﻀﻞ وﻣﻮاﻛﺒﺔ اﻟﻤﺴﺘﺠﺪات وا ﻋﺪاد‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﺤﺠﺎج واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ‪.‬‬


‫‪         !" # $%‬‬ ‫)&‪&% '() '% (+ ,-‬‬

‫ )‪0‬‬

‫‪œ£¥G*g¥¶c<Kg¥—»jcF*yCCCCCCCC‬‬

‫‪jc¥)*£€}ˆG*yM£‚-±¦€6c€6&*žF4–˶*gF4c€}H‬‬

‫ﺣﺪدت ﻻﺋﺤﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﻤﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺿﻤﻦ‬ ‫ا ﻣﺮ اﻟﺴﺎﻣﻲ ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻤﻼك ﻛﺄﺳﺎس ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻌﻘﺎرات اﻟﻜﺎﺋﻨﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬ ‫»ﻣﺎدة ‪ :٤١‬ﻳﺘﻄﻠﺐ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻣ ــﻼك ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻌﻘﺎرات اﻟﻜﺎﺋﻨﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﺪﻓﺔ وإﻋﺎدة ﺗﺨﻄﻴﻄﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﺷ ــﻤﻮﻟﻲ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ‬ ‫وﺑﻨﺎﺋﻬﺎ وﻓﻖ ا ﺳﺲ اﻟﺘﺨﻄﻴﻄﻴﺔ‪ .‬واﻟﺘﻲ ﺗﺆدي إﻟﻰ إﻳﺠﺎد ﺑﻴﺌﺔ ﻋﻤﺮاﻧﻴﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ وﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‬

‫‬

‫ﻟﺤﻴ ــﺎة ﻛﺮﻳﻤﺔ وآﻣﻨﺔ وﻣﺴ ــﺎﻟﻤﺔ ﻻ ﺗﺰﻋ ــﺰع أﻣﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ واﺳ ــﺘﻘﺮاره‪ .‬وﻳﺘﺎح اﻟﺨﻴﺎر ﻟﻤﻼك‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﺎرات ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‪ ،‬وﻓﻖ ﻣﺎ ﺗﻨ ــﺺ ﻋﻠﻴﻪ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻼﺋﺤﺔ‪ ،‬وﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻬﻢ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﻤﺰاﻳﺎ واﻟﻔﻮاﺋﺪ اﻟﻌﺎﺋﺪة ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﻌﺪ ﺗﺨﻄﻴﻄﻬﺎ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮﻫ ــﺎ‪ ،‬ﻟﺬﻟ ــﻚ ﻓ ــﺈن أي ﻣﻠﻜﻴﺔ ﻣﻤﺘﻨﻌﺔ ﻋﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ ﺑﺎﻟﺒﻴﻊ أو‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ وﺗﺮﻓ ــﺾ ا ﺧ ــﺬ ﺑﺎﻟﺨﻴ ــﺎرات أو اﻟﺒﺪاﺋ ــﻞ اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ﻓ ــﻲ ﻫﺬه اﻟﻼﺋﺤ ــﺔ ﺗﻌﺪ ﻣﻠﻜﻴﺔ‬ ‫ﻣﻀﺎرة وﻣﻌﺮﻗﻠﺔ ﻟﻠﺘﻄﻮﻳﺮ وﺗﻨﺰع ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ﻟﻠﻤﻨﻔﻌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﻣﺸﺮوع اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ«‪.‬‬

‫‪:QR> AN = !S‬‬ ‫ﻳﺘﻢ ﺗﻘﺪﻳ ــﺮ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻌﻘﺎرات ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮ ﺗﻌﻮﻳﺾ اﻟﻌﻘﺎرات ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﻀﻢ أﻋﻀﺎء ﻣﻦ‬ ‫وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ووزارة اﻟﻌ ــﺪل وﻣﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟﺪة وأﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟ ــﺪة وﻣﻤﺜ ــﻞ ﻣﻦ اﻟﺠﻬ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪة وﻋﻀﻮﻳﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻫ ــﻞ اﻟﺨﺒﺮة‪ .‬وﺑﻨﺎء ﻋﻠ ــﻰ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺘﻘﺪﻳ ــﺮ‪ ،‬ﻳﻌﻄﻰ ﻣﻼك‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرات اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوع اﻟﺨﻴﺎرات اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫‪ -١‬اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﺑﻘﻴﻤﺔ اﻟﻌﻘﺎر اﻟﻤﻘﺪرة ﻣﻦ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‬

‫ﻓﻲ ﻣﺸﺮوع اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‪.‬‬ ‫‪ -٢‬ﺑﻴ ــﻊ ﻋﻘ ــﺎره إﻟ ــﻰ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺑﻨﻔ ــﺲ اﻟﻘﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪرة ﻣﻦ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‪.‬‬ ‫‪ -٣‬ﺷ ــﺮاء ﺳ ــﻜﻦ ﺑﺪﻳﻞ ﺣﺴ ــﺐ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺘﻌﻮﻳﺾ وذﻟﻚ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎﻛﻦ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ ﺑﻨﺎؤﻫﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺷﺮﻛﺔ ﺟﺪة ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ‪.‬‬ ‫‪ -٤‬ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ ﻳﺘﻢ ﻧﺰع اﻟﻤﻠﻜﻴﺎت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع‬

‫واﻟﺘ ــﻲ ﻳﺮﻓ ــﺾ ﻣﻼﻛﻬﺎ ا ﺧ ــﺬ ﺑﺄﺣ ــﺪ اﻟﺨﻴﺎرات اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻛﻮﻧﻬﺎ ﻋﻘﺎرات ﻣﻀﺎرة وﻣﻌﺮﻗﻠﺔ ﻟﻠﺘﻄﻮﻳﺮ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﻘﻮم ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺟ ــﺪة ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ واﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣ ــﻊ أﻣﺎﻧ ــﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟ ــﺪة ﺑﺪراﺳ ــﺔ واﻗﺘﺮاح‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻤﻜ ــﻦ ﺗﻘﺪﻳﻤﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ اﻟﺴ ــﻜﻦ اﻟﺒﺪﻳﻞ ﺧﺎﺻﺔ ذوي‬ ‫اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺿﻤ ــﻦ اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ اﻟﻤﺼﺎﺣﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺮوع‪.‬‬

‫(‪:QR ( T(&N TA‬‬ ‫‪ -٤‬ﺣﺼﺮ اﻟﻌﻘﺎرات اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﺤﻀﻴ ــﺮ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣ ــﻊ اﻟﻌﻘ ــﺎرات اﻟﻤﻄﻠﻮﺑ ــﺔ‬ ‫‪ -٥‬ا‪J‬ﻋ ــﻼن ﻋ ــﻦ ﻗﺮار ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺮوع ﻳﺘﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬ ‫‪ -١‬ا‪J‬ﻋ ــﻼن ﻋﻠ ــﻰ أن ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻣﻨﻄﻘﺔ وزﻳ ــﺮ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ واﻟﻘﺮوﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺒ ــﺪء ﺑﺈﺟﺮاءات ﻧ ــﺰع اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﻟﻠﻌﻘ ــﺎرات اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‬ ‫ﺧﺎﺿﻌﺔ ﻟﻠﺘﻄﻮﻳﺮ‪.‬‬ ‫‪ -٢‬ﻋﻤﻞ اﻟﻤﺴﺢ اﻟﻌﻘﺎري اﻟﺸﺎﻣﻞ ﻟﻜﺎﻓﺔ اﻟﻌﻘﺎرات ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع‪ .‬وﺗﺒﺪأ ﻟﺠﻨ ــﺔ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﺗﻌﻮﻳ ــﺾ اﻟﻌﻘﺎرات‬ ‫ﺑﺘﺤﺪﻳﺪ اﻟﺘﻌﻮﻳﺾ ﻟﻜﻞ ﻋﻘﺎر ﻋﻠﻰ ﺣﺪه‪.‬‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻢ إﺑﻼغ اﻟﻤﻼك ﻓﻲ ﺣﻴﻨﻪ ﺣﺴﺐ ﻣﺮاﺣﻞ ﺗﻘﺪم‬ ‫‪ -٣‬إﻋﺪاد اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟﻌﺎم ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬‬

‫‪Šc/K&*˜‘MyM£‚hG*4c‚E‬‬ ‫*‪lM^qhG*fc04¸(*jc¥)*£€}ˆG‬‬ ‫ﺣﺎﺗﻢ ﻋﺰ اﻟﺪﻳﻦ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫اﻟﻤﻨﺨﻔﺾ وﻣﺴﺘﻮى اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤﺘﺪﻧﻲ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﻘﺪ‬ ‫أﺻﺒﺤ ــﺖ ﻋﺒ ًﺌﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﻌﺪم ﺗﺠﺎﻧﺴ ــﻬﺎ ﺑﺒﻘﻴﺔ‬ ‫أﺟﺰاء اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﺗﺤﻮﻟﻬﺎ إﻟﻰ ﻣﺮﺗﻊ ﻟﻠﺠﺮﻳﻤﺔ‬ ‫واﻟﻔﺴ ــﺎد‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻐﻴ ــﺐ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ داﺧﻞ‬ ‫اﻻﺣﻴﺎء اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﻣﻤ ــﺎ ﻳﻌﺮض اﻟﻘﺎﻃﻨﻴ ــﻦ ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫ا ﺣﻴ ــﺎء وزاﺋﺮﻳﻬﺎ ﻟ‪U‬ﻣ ــﺮاض وﺗ ــﺰداد اﻟﺨﻄﻮرة ﻣﻊ‬ ‫ﻏﻴﺎب اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺼﺤﻴﺔ أو اﻫﻤﺎﻟﻬﺎ‪ .‬وﺗﻌﺪ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻣﻦ أﻛﺜﺮ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﻬﺪ ﺗﺨﻠ ًﻔﺎ‬ ‫ﻟﻠﻮاﻓﺪﻳﻦ ﺑﻬﺎ ﺟﺮاء ﻗﺪوﻣﻬﻢ داء اﻟﻌﻤﺮة أو اﻟﺤﺞ‪.‬‬ ‫وﻻ ﺷ ــﻚ أن ﺗﻄﻮﻳﺮ ا ﺣﻴﺎء اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ ﺳﻴﺤﻘﻖ‬ ‫ﻧﻘﻠ ــﺔ ﻧﻮﻋﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻋﻤ ــﺮان وﺗﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺪن اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ‬ ‫وﻳﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﺨﺪﻣﺎت وﻳﻠﺒﻲ‬ ‫ﺣﺎﺟ ــﺎت اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻟﺒﻴﺌ ــﺔ ﺻﺤﻴﺔ وآﻣﻨ ــﺔ ﻓﻀ ًﻠﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﺘ ــﺢ ﻣﺤﺎور ﻟﻠﺤﺮﻛ ــﺔ واﻟﻤﺮور ﺗﺴ ــﻤﺢ ﺑﺎﻟﻨﻔﺎذﻳﺔ إﻟﻰ‬ ‫داﺧﻞ ﺗﻠﻚ ا ﺣﻴﺎء‪.‬‬ ‫وﻧﻈـ ـ ًﺮا ﻟﺘﻌﻘﻴ ــﺪات ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ا ﺣﻴ ــﺎء‬ ‫اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ وﻛﺒ ــﺮ ﺣﺠﻤﻬ ــﺎ رأت اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ وﻋﻀﻮﻳ ــﺔ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻛﺒﺎر اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪوﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ أن ﻳﺘﻢ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ ﺷ ــﺮﻛﺎت ﺗﺘﻮﻟﻰ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺪن اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﻣﺜﻞ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﺒﻠﺪ ا ﻣﻴﻦ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ وﺷ ــﺮﻛﺔ ﺟﺪة ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ وﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﺼﻴ ــﻒ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴ ــﺔ واﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ وﻛﻠﻬ ــﺎ ﺗﻌﻤﻞ ﻛﺄذرع اﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ وﺗﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫ ﻣﺎﻧﺎت اﻟﻤ ــﺪن وﺗﻘﻮم ﺑﺪﻓﻊ ﻋﺠﻠﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴﺔ‬ ‫وﺗﺘﻮﻟ ــﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ ا ﺣﻴﺎء اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺪن‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻛﻄﺮﻳﻖ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻤﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ وﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻗﺼ ــﺮ ﺧﺰام ﻓ ــﻲ ﺟ ــﺪة واﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﻟﻠﻄﺎﺋﻒ‪.‬‬ ‫وﺗﺮﺗﺒﻂ ﺟﻬﻮد ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺨﺪﻣﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺷﺒﻜﺔ اﻟﻄﺮق واﻟﻘﻄﺎرات‪،‬‬ ‫وا‪J‬ﺳ ــﻜﺎن‪ ،‬واﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﺸ ــﺒﻜﺎت واﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺮﺗﺒﻂ ﻫﺬه اﻟﺠﻬﻮد ﺑﺈﻋﺪاد وﺗﻨﻔﻴﺬ ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ ﻓﻲ ا ﺣﻴﺎء اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑﺤﺴﺐ أوﻟﻮﻳﺎت اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻣ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة اﻟﺘ ــﻰ ﺑ ــﺪأ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺼ ــﺪد ﻣﺸ ــﺮوع درب اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟ ــﺬي ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ‬ ‫أﺣ ــﺪ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳ ــﺔ ذات ا وﻟﻮﻳﺔ وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻣﺸﺮوع ﺟﺒﻞ ﻋﻤﺮ وﻣﺸﺮوع ﺟﺒﻞ ﺧﻨﺪﻣﺔ‪.‬‬

‫ﻓﻲ إﻃ ــﺎر اﻫﺘﻤ ــﺎم اﻟﻘﻴ ــﺎدة اﻟﻤﺘﻮاﺻ ــﻞ ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤ ــﺪن اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ‪ ،‬ﺗﺘﻮاﺻﻞ ﺣﺎﻟﻴًﺎ اﻟﺠﻬﻮد ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل ﻣﺸﺮوع‬ ‫ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺬي واﻓﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاˆ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋﺎم‬ ‫‪ ،٢٠٠٨‬وﺗﻢ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﻋﻠﻴﺎ ﻟﻪ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ‪،‬‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‪ ،‬وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ .‬وﺗﻬﺪف‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺎت ﻓﻲ ﻣﻜﺔ وﺟﺪة واﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ أﻫ ــﺪاف اﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺠﺎﻧ ــﺐ ا ﻫ ــﺪاف‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴ ــﺔ‪ .‬وﻛﺎن ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻧﺼﻴﺐ ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ‪ ،‬وﺑﺮﻏ ــﻢ ﺗﺨﻄﻴﻄﻬ ــﺎ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰ‬ ‫واﻟﺠﻬ ــﺪ اﻟﺪاﺋﻢ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ وإﻋﺎدة روﻧﻘﻬ ــﺎ وﺟﻤﺎﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻻ ﺗ ــﺰال ا ﺣﻴﺎء‬ ‫اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﻓﻴﻬﺎ ﺗﻘ ــﻒ أﻣﺎم ﻫﺬه اﻟﺠﻬ ــﻮد ﺑﻤﺎ ﺗﺤﻤﻠﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻏﻴ ــﺎب ﻟﻠﺘﻨﻈﻴ ــﻢ‪ .‬وﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻻﻃﺎر‪ ،‬أﻛ ــﺪ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ ﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮ ا ﺣﻴﺎء اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ أن‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدة ﺣﺮﻳﺼﺔ ﻋﻠﻰ إﻧﺠﺎز وﺗﺴﺮﻳﻊ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ أوﺿﺎع‬ ‫ا ﺣﻴ ــﺎء اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﻤﺘﺰاﻣﻦ‬ ‫ﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ ﻓﻲ ﻣ ــﺪن اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ‬ ‫وﻫ ــﻲ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬ﺟ ــﺪة واﻟﻄﺎﺋﻒ‪ ،‬وﻓﻘ ــﺎ ﻟ‪U‬ﻧﻈﻤﺔ‬ ‫وﻻﺋﺤﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ ا ﺣﻴﺎء اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ إﻗﺮارﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﺑﻠ ــﻎ ﻋﺪد ا ﺣﻴﺎء اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﻘﺮب ﻣﻦ ﺳ ــﺒﻌﻴﻦ ﺣﻴﺎ‪ ،‬وﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺟﺪة وﺣﺪﻫﺎ‬ ‫ﺣﻮاﻟ ــﻰ ‪ ٦٠‬ﺣ ًﻴ ــﺎ‪ ،‬أﻣ ــﺎ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﻓﺘﺸ ــﻜﻞ ا ﺣﻴ ــﺎء‬ ‫اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﺑﻬ ــﺎ ﻣﺎ ﻳﻔ ــﻮق ‪ ٢٠‬ﺣﻴﺎ وﺗﺒﻠﻎ ﻣﺴ ــﺎﺣﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺣﻮاﻟ ــﻰ )‪ ٣٨‬ﻛﻠﻢ‪ (٢‬وﺗﻤﺜ ــﻞ ‪ ٪٢٥‬ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﻜﺘﻠﺔ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‪ ،‬وﺗﺒﻠﻎ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ ﻋﺸ ــﻮاﺋﻴﺎت ﺟﺪة ﺣﻮاﻟﻰ )‪٥٣‬ﻛﻠﻢ‪ (٢‬وﺗﻤﺜﻞ‬ ‫‪ ٪٦‬ﻣ ــﻦ اﻟﻜﺘﻠ ــﺔ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴ ــﺔ ﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟ ــﺪة‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ‬ ‫ﺗﺒﻠﻎ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﻋﺸﻮاﺋﻴﺎت اﻟﻄﺎﺋﻒ ﺣﻮاﻟﻰ )‪٤٠٠‬ﻛﻠﻢ‪(٢‬‬ ‫ﻣﻮزﻋﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﺮى ﺟﻨﻮب ﺷ ــﺮق وﺷ ــﻤﺎل ﻏﺮب ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ‪.‬‬ ‫ووﺿﻌ ــﺖ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ا ﺣﻴﺎء اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺠً ــﺎ زﻣﻨ ًﻴ ــﺎ ﻟﻠﺠ ــﺎن اﻟﻤﻨﺒﺜﻘ ــﺔ ﻋﻨﻬ ــﺎ )ا ﻣﻨﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻔﻨﻴﺔ( واﻟﺘﻲ ﺑﺪأت ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﻣﺎ أوﻛﻞ‬ ‫إﻟﻴﻬ ــﺎ ﻣﻦ ﻣﻬﺎم ﻛﻞ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﺧﺘﺼﺎﺻﻪ ﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺼﺮ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ وﺗﺼﻨﻴﻔﻬ ــﺎ وﻓ ًﻘﺎ }ﻟﻴﺎت ﺟﻮﻟﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ‬ ‫وﻟﻮاﺋ ــﺢ اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ واﻟﻤﺴ ــﺢ اﻟﻤﻴﺪاﻧ ــﻲ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي وﺗﺼﺤﻴﺢ أوﺿﺎع ﻣ ــﻦ ﻳﻠﺰم ﺗﺼﺤﻴﺢ‬ ‫وﻓ ــﻰ إﻃﺎر اﻟﺘﻌﺮف ﺑﺪﻗﺔ واﻟﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ أوﺿﺎع‬ ‫وﺿﻌ ــﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﻘﻴﻤﻴ ــﻦ ﻓﻲ ا ﺣﻴﺎء اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ وﻏﻴﺮ ا ﺣﻴﺎء اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﻨ ــﻮب ﺟﺪة ﻗﺎم ا ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ذﻟﻚ ﻣﻦ ا‪J‬ﺟﺮاءات‪.‬‬ ‫اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﺑﺠﻮﻟﺔ ﻣﻔﺎﺟﺌ ــﺔ ﻟﻢ ﺗﺮاﻓﻘﻪ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺳ ــﻴﺎرات‬ ‫رﺳ ــﻤﻴﺔ أو أﻣﻨﻴ ــﺔ إﻟ ــﻰ ‪ ٤‬أﺣﻴ ــﺎء ﻋﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﻫ ــﻰ‬ ‫ﺑﺘﺮوﻣﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻏﻠﻴ ــﻞ‪ ،‬واﻟﻨﺰﻫﺔ‪ ،‬واﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻋﺐء ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺑﻬﺪف ﻣﻌﺎﻳﻨﺔ ﻫﺬه اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﻛﻠﻒ ﺳ ــﻤﻮه ﻋﺪة ﺟﻬ ــﺎت ﺣﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﺑﺈﻋﺪاد‬ ‫وﻳﻐﻠ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﻃﺎﺑﻌﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ اﻟﺮديء واﻟﺴ ــﻲء‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺴ ــﺘﺮﻋﻲ اﻻﻧﺘﺒﺎه اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ واﻟﺘﺨﻄﻴﻄﻴ ــﺔ واﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺨﻠ ــﻞ اﻟﻜﺎﻣﻦ ﻓﻲ اﻟﺘﺮﻛﻴﺐ اﻟﺴ ــﻜﺎﻧﻲ ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ واﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬا اﻟﻤﺸﺮوع‪،‬‬ ‫واﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﺗﺘﺮﻛﺰ ﺣﻮل‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻌ ــﺪ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ ﺟﺎذﺑ ــﺔ ﻟﻠﻮاﻓﺪﻳ ــﻦ وﺑﺨﺎﺻ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﻮن ﻟﻨﻈ ــﺎم ا‪J‬ﻗﺎﻣ ــﺔ واﻟﻌﻤ ــﻞ‪ ،‬وإﺟﻤﺎ ًﻟ ــﺎ ﻓ ــﺈن ﻧﻘﺎط ﻣﺤﺪدة ﻓﻲ ﺳﻠﻄﺎﻧﺔ واﻟﺨﻀﻴﺮة وﺷﻤﺎل ﻣﻌﺸﻲ‬ ‫ﺳ ــﻜﺎن ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ واﻟﻮاﻓﺪﻳ ــﻦ ووادى اﻟﻨﻤ ــﻞ وﺑ ــﻦ ﺳ ــﻮﻳﻠﻢ واﻟﻤﻠ ــﺰ واﻟﻤﻌﺘ ــﺮض‬ ‫)اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﻴ ــﻦ وﻏﻴ ــﺮ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﻴ ــﻦ( ﻣ ــﻦ ذوي اﻟﺪﺧ ــﻞ واﻟﻤﻠﻴﺴﺎء ‪ ١‬و‪ ٢‬واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وﻣﺴﺮة ‪ ١‬و‪ ٢‬واﻟﺴﻼﻣﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع‪ ،‬وﺣﻴﻨﻬ ــﺎ ﻳﺨﺘ ــﺎر اﻟﻤﺎﻟﻚ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ ﺑﺎﻟﻘﻴﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪرة ﻣ ــﻦ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﺮ ﺗﻌﻮﻳﺾ اﻟﻌﻘﺎرات أو اﻟﺒﻴﻊ ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﺑﻨﻔ ــﺲ اﻟﻘﻴﻤﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻳﺘﻢ ﻧﺰع اﻟﻤﻠﻜﻴﺎت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع واﻟﺘ ــﻲ ﻳﺮﻓ ــﺾ ﻣﻼﻛﻬ ــﺎ ا ﺧ ــﺬ ﺑﺄﺣ ــﺪ‬ ‫اﻟﺨﻴﺎرﻳﻦ اﻟﺴﺎﺑﻘﻴﻦ ﻛﻮﻧﻬﺎ ﻋﻘﺎرات ﻣﻀﺎرة وﻣﻌﺮﻗﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻄﻮﻳﺮ‪.‬‬

‫>!=‬

‫‪O‬‬


‫‪#‬‬

‫>!=‬

‫‪?%14 F/‬‬ ‫‪:>"U C%A ,V‬‬

‫‪!.., F B G,H 1‬‬ ‫‪0R‬‬ ‫šž‪¥e fjM¢&*§ jIif¨…G*if¨:¢e—ƒ62K*{M›¨/‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪}M}‹G*af<¡CC+a/eH¡+}M}‹G*aCCf<h¦CCfsG*{¨H&µ*¦ƒ6‬‬ ‫*&‪i MaG*i”… H{¨H‬‬ ‫*‪Ne¨ˆ<N*5epI(*{fj‹¨ƒ6ŒCCE*¦G*¡CCHtfƒ8&*¦CCGK{CCƒ€G‬‬ ‫‪,{¨vG*K,{CC¨m—G*leƒfG*§CCG*“eƒ«-iCCƒ+™{CCj¨ƒ6K‬‬ ‫‪¤I&µgJ3¡H2*aCC+wM4ejG*¤G¤špƒ¨ƒ6KžCCM{—G*¥¦CCƒG‬‬ ‫‪¡H™e JKiCC MaGe+$*¦CC/&µ*K,eCC¨sG*L{CCpHœ¦CCs¨ƒ6‬‬ ‫‪¡Hc¨ƒ7¤¨DK’CCM4evjG*¡H¦CCI˜G3¢&*œ¦CC”MKaCC”j‹M‬‬ ‫*‪{mF&*L{CC1&*ŒM4eƒ€HaCC/¦-KiCC¨‹E*¦G*iCC+¦‹ƒ8KiCC+*{ŽG‬‬ ‫*&‪"i¨J‬‬ ‫‪§ƒs-µle¨+epM(*¤CCGKž£HK{CCƒ€G**zJ¢(*œ¦CC”I‬‬ ‫‪,a<§š<¤0{:§CC jIK¤Giƒ6eHiCC/e0§DiCC MaGeD‬‬ ‫‪tCCfƒ8&*žCCGe‹GeD›0*{H,aCC<§CCš<¥zCC¨‘ -K¡CCM{mjƒH‬‬ ‫‪›;§D{ƒ‹G**zCCJ§CCD›CC¨sjƒHaCC/¦Mµ&*aCCf+›CCHe‹jM‬‬ ‫‪iCC¨š‹G*leCCƒ6*4aG*K4e—CCD&µ*Kl*aCC‹G*KiCC¨ ”jG*2¦CC/K‬‬ ‫*‪ipGe‹HK¥e¨G*¢eM{/g¨Geƒ6&*Neƒ8¦ƒ1z¨‘ jšGimMasG‬‬ ‫*‪žGe‹G*2¦ƒ-ksfƒ8&*iCC‹M{ƒG*i¨ ”jG*¢&*eCCFg¨ƒ6e G‬‬ ‫‪KŸeM&*§DN*4K2¡H¡¨ƒG*§D–a D$e +ž-a”D‬‬ ‫‪NeH¦M§DN*4K2‬‬ ‫*&‪›fE$*{CCŽG*iM2eƒjE(µ*,aCCM{/§CCDkfjFaCC”Gœ¦CCE‬‬ ‫<€ƒ‪e£¨Dk¨¨0&*iCCšF¡HiGe”HNeCCfM{”-Ÿ*¦CC<&*,{CC‬‬ ‫‪{0&µ*{sfG*¡M{sfG*†+4¦JK‰De0©š<Ÿ¦0{G*,{—D‬‬ ‫‪eJz¨‘ -u{:KÖ*2*4&*¦GKiM{s+,e ”+§+{‹G*q¨švGe+‬‬ ‫‪kf T pGKœK{CCjfšGNeCC‘M24¢%µ*eCC£š12¢e—CCG¡CCM{mjƒšG‬‬ ‫*‪"}H{J•¨ƒ«H›‘”+¡…fG*aMa£jG*žGe‹G‬‬ ‫<š§*‪¡Hi¨)eH,e E{‘0¦Ju{j”G*e <K{ƒ€HŸ¦CC‹G‬‬ ‫*‪i MaGe+†CC¨sjG„M*{G*iCC MaH¡CCH¥eCC¨G*gCCš/K{sfG‬‬ ‫*‪§ ‹MŒf Mi MaH{s+§Dgƒ-KL{1&*,{H2¦‹-K,4¦ G‬‬ ‫<š‪iDeƒG*KNeCCf‹ƒ8„¨G{CCH&µ*Ku“{CC0iCCšFeƒ7§CC‬‬ ‫‪„M¦ƒG*,e EKe +l*¦CC EL{I¢&*e ¨‘—MK,a¨‹+kCCƒ¨G‬‬ ‫*‪eI¦<2Ki¨GesG*i¨ ”jG*¤¨Dk+e=¡H5§De-{‘0¡CC¨jšG‬‬ ‫‪4U }R CCI‬‬ ‫‪e¨”M{D&*h¦ /§DiMK*{sƒG*kCC Sƒ6kIeƒ6i MaH‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪le¨ ”jG**K{CCvƒ6’CC¨FK¢K{mjƒG*›CC‹D*3eCCHL{CC G‬‬ ‫*‪"imMasG‬‬ ‫‪§-%µeFi0{j”G*,e ”G*¥zJ›Žjƒ GK‬‬ ‫‪,e ”G*{‘0{mjƒHe£šŽjƒM,e ”G*¥zJ“e‘ƒ9emš.‬‬ ‫‪e£G¦0i¨£¨D{jG*§CCJΝG*K–2e ‘G*Kle‹pj G*iCCHeE(µ‬‬ ‫‪i‘M24i¨£¨D{-iCC0e¨ƒ6tfƒjGKheCCfƒ€šG’CC)e;K{¨D¦jG‬‬ ‫‪¡M4¦‘ƒ<h{CCƒ«G,4¦ G*i MaG*§CCDi¨ MaG*iCC0e¨ƒšG‬‬ ‫‪i¨GeG*eCCJa)*¦<¢¦CC—-“¦CCƒ6Ö*$eCCƒ7¢(*KPaCC0*KP{ps+‬‬ ‫‪›”IŸ¦ƒ64¡H§-&e-e£¨š<•‘jHl*¦ ƒGK{mjƒšG,{¨fF‬‬ ‫*‪i MaG*§CCG*¡M{DeƒG*˜CCGzFKŒf M$e ¨H¡CCHreCCpsG‬‬ ‫‪gCCš/K iM{sfG*leCCƒ¨+¦-&µ* l*4ef‹G*iCC…ƒ6*¦+„CC—‹G*K‬‬ ‫*‪l*4ef<K–4*K5§CCš<iCC MašGŒf M$eCC ¨H¡HŒCC)eƒ«fG‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ij¨G*lÎEe G*o2*¦0¡M{DeƒG*g p GŒ)eƒ«fG*›CC”I‬‬ ‫<š§‪$e ¨GuK{G*,2¦<žJ&µ*KŒM{ƒG*i MaG*Œf M•M{:‬‬ ‫‪,a/$e ¨H§š<†Žƒ«G*’¨‘vjGKŒf M‬‬ ‫‪§š<i¨ —ƒ6l*aCC0K¤¨š<ŸeCC”M§CC”fjG*nCCšmG*K‬‬ ‫„‪¢e—ƒ6(µ*e£ HK›1aG*ª2KaCCsH¢e—ƒ6(µ‬‬ ‫* ‪P‬‬ ‫&‪Q -R „CC9*4‬‬ ‫‪U ƒv‬‬ ‫*‪§š<2KaCCsG*›CC1aG*tCC H•CC¨f…-ŒCCH¥{CC¨=KL¦CC jG‬‬ ‫‪¡HifM{”G*{p£G*K}F*{G*KL{”G*§CC¨sI˜Gz+Ke£De‘ƒ9‬‬ ‫‪LK3¡H¢e—ƒG*a‹ƒIeFimMa0¢aHŸe”jG,eCC ”G*¥zJ‬‬ ‫*‪g¨:{-ŒHiCC+ÎvG*{sfG*¥eCC¨H{ˆ +,2KasG*œ¦CC1aG‬‬ ‫*‪i¨ƒ¨){G*{sfG*$§:*¦ƒ7™{j GKi”… G*„7e‹I(*K$*¦/&µ‬‬ ‫‪le‹pj H¡HeCC£+eHKqšH&*K¤/¦G*K„CCM*{G*KŒf M§CCD‬‬ ‫‪$e¨ =&ÎGi‹‘-{G*e£-*4epM(e+¡)efFK‬‬ ‫<¦‪Öe+{¨fF›H&µ*Ke ¨IeH&*Ke -e¨ -¥zJNeH‬‬ ‫‪fouadkabli@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦٩‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪(("((#((2‬‬

‫ ‪((-,((<((Y ((<((- 1B/- 4:(((((-F‬‬

‫!((((((((( ^(((((((((((‪((((((((((((((((((((.((((((((((((I((((((=((((((/((((((Y],‬‬

‫‪L‬‬

‫‪I=/YX0‬‬

‫‪$:MYd=&!- `&1&!-,6c‬‬ ‫<'>‪A‬‬‫‪_C‬‬ ‫‪8bG,#‬‬ ‫<‪`&12G[a 0,‬‬ ‫‪8bG,#‬‬

‫‪ -#0!I‬‬ ‫‪4:%F‬‬ ‫ ‪ !Ce9fG#02‬‬ ‫‪i#>:K3L$])+‬‬ ‫‪.$WY‬‬ ‫‪7$: g5<.!_3‬‬ ‫>&‪(j k k 4:-F3'$‬‬ ‫>\&‪N<-X-,2G4‬‬ ‫‪Lkk[=Y -,<Y<h‬‬ ‫‪;<"Y_IN+‬‬ ‫‪1B/YU-K‬‬

‫‪4,l#!I‬‬ ‫ ‪L$])+‬‬‫‪i#>:K3‬‬ ‫ ‪(j k k‬‬ ‫‪[=Y‬‬ ‫‪Lkk‬‬

‫‪m‬‬ ‫!"_>‪nm +'<$'KopY.?,G.I0qY -I=/YrsWl3N@,$ -S"!N\$*K‬‬ ‫‪m‬‬ ‫!"‪tHG1Y/o2uLM*r4%:L<Kn1=G>"BY.3\Yr/o24%9lS‬‬

‫‪         !" # $%‬‬

‫‪%E‬‬

‫)&‪&% '() '% (+ ,-‬‬

‫*‪“,^¥€|hG*”Ÿ£.*4cHjc¥GcˆDœchh1‬‬ ‫‪“¦€}¶*”g‘+c€|H±žM{)cŽG*Åy”-K‬‬

‫‪' - !WX9 C)  !G =UY ZY :W>%‬‬ ‫أﺣﻤﺪ ا ﻧﺼﺎري‪ -‬ﻳﻨﺒﻊ ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ -‬أﺣﻤﺪ اﻟﺴﺎﺑﻄﻲ‬ ‫اﺧﺘﺘﻤ ــﺖ أول أﻣﺲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻟﻤﺎرﺛﻮن‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﻨﻴﺪة اﻟ ــﺬي ﺷ ــﺎرك ﻓﻴﻪ ﻣ ــﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ‬ ‫‪ ٦٠٠‬ﻣﺘﺴ ــﺎﺑﻖ وﺗ ــﻢ ﺗﺘﻮﻳ ــﺞ اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ ﻣﺤﺎﻓ ــﻆ ﻳﻨﺒ ــﻊ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﺴ ــﻠﻄﺎن‬ ‫وﻳﻬ ــﺪف ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺘﺴ ــﻨﻴﺪة إﻟ ــﻰ إﺣﻴ ــﺎء‬ ‫أﺣ ــﺪ اﻟﺠﻮاﻧ ــﺐ اﻟﺘﺮاﺛﻴ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻤﺜ ــﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺸ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﻳﻨﺒ ــﻊ اﻟﺒﺤ ــﺮ إﻟ ــﻰ ﻳﻨﺒﻊ‬ ‫اﻟﻨﺨﻞ ﻟﻤﺴ ــﺎﻓﺔ ‪ ٢٢‬ﻛﻢ ﺑﻬ ــﺪف اﻟﺬﻫﺎب إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺰارﻋﻬﻢ وﻧﻘﻞ ﺣﺼﺎدﻫﻢ واﻟﺮﺟﻮع ﺑﻪ إﻟﻰ‬ ‫ﻳﻨﺒﻊ اﻟﺒﺤﺮ«‪.‬‬ ‫ووﺻ ــﻒ ﻣﺤﺎﻓ ــﻆ ﻳﻨﺒ ــﻊ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻄﺎن رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ﻳﻮم‬

‫اﻟﺨﺘ ــﺎم ﺑـ »اﻟﺠﻤﻴﻞ«‪ ،‬وﻗ ــﺎل أﻣﻠﻨﺎ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺘﺴ ــﻨﻴﺪة ﻣﻦ ﺧﻼل اﺳ ــﺘﻤﺮاره‬ ‫وان ﻧﻘﻴﻤ ــﻪ ﻛﻞ ﻋﺎم وﻫﺬا ا ﻣﺮ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺪﻋﻢ ﻣﻨﺎﺷ ــﺪا ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻳﻨﺒ ــﻊ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ان ﻳﻜ ــﻮن ﻟﻬﺎ ﻣﺴ ــﺎﻫﻤﺔ‬ ‫ﻓﺎﻋﻠ ــﺔ ﻣﻦ اﺟ ــﻞ إﻗﺎﻣﺔ اﻟﺘﺴ ــﻨﻴﺪة ﺷ ــﺎﻛﺮا‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﺎﻫﻤﺖ ﻣﻌﻨ ــﺎ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻓﻲ‬ ‫أﻗﺎﻣﺔ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ »‪.‬‬ ‫وﻗﺪم ﻣﺤﺎﻓﻆ ﻳﻨﺒﻊ اﻟﺸﻜﺮ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﻗﺎم‬ ‫ﺑﺪﻋ ــﻢ ﻫﺬه اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﺧﺎﺻ ــﺔ إدارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺘﻬﻢ اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ واﻟﻮاﺿﺤﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻴ ــﻊ ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴ ــﺔ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ وﺟﺮﻳﺪة‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻐﻄﻴﺘﻬﺎ ورﻋﺎﻳﺘﻬﺎ ا‪J‬ﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺴﻨﻴﺪة‪.‬‬

‫ﺗﺘﻮﻳﺞ أﺻﺤﺎب اﻟﻤﺮاﻛﺰ اوﻟﻰ ﻓﻲ اﻟﺴﺒﺎق‬

‫‪§yqdG*m*ÈG*$c¥0(²4c”D&*‰dM›¥—ˆ-yM^H‬‬

‫ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ إدارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﺸﺎرﻛﻮن ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬

‫أﺣﻤﺪ ا ﻧﺼﺎري ‪ -‬ﻳﻨﺒﻊ‬ ‫أوﺿ ــﺢ ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻴﻨﺒ ــﻊ ﻣﺤﻤﺪ ﻓﺮاج‬ ‫»ﻟﻠﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« أن إدارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺳ ــﺨﺮت ﺟﻤﻴﻊ إﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫‪J‬ﻧﺠ ــﺎح ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺴ ــﻨﻴﺪة وﺑﻠﻎ ﻋﺪد اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻣ ــﻦ ﻣﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ـﺨﺼﺎ‪ ،‬ﺑﺎ‪J‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫وﻣﺸ ــﺮﻓﻴﻦ وﻣﺪﻳ ــﺮي ﻣ ــﺪارس ‪ ٤٨٠‬ﺷ ـ ً‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ‪ ٢٠٠‬ﻃﺎﻟﺐ ﻣﻦ اﻟﻤﺪارس ﻓﻲ ا ﻣﻮر اﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪة‪ ،‬وﻧﺤﻦ‬ ‫ﻣﺴﺘﻌﺪون ﻓﻲ أي وﻗﺖ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺨﺒﺮات واﻟﻄﺎﻗﺎت اﻟﻤﻮﺟﻮدة‬ ‫ﻋﻨﺪﻧ ــﺎ وﻟﻜ ــﻦ ا ﻣﺮ ﺑﻜﻞ ﺻﺮاﺣ ــﺔ ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ دﻋ ــﻢ ﻛﺒﻴﺮ ‪J‬ﻧﺠﺎح‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت وأن ﺗﺨ ــﺮج ﻟﻨﺎ ﺑﺎﻟﺼﻮرة اﻟﺘ ــﻲ ﻧﺮﻏﺒﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻠﻌﻠﻢ‬ ‫ﻓ ــﺈن ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺘﺴ ــﻨﻴﺪة ﻣﻦ إدارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻳﻌﻤﻠﻮن ﺑﺸﻜﻞ ﺗﻄﻮﻋﻲ‪» .‬وﻋﻦ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ إﻗﺎﻣﺘﻪ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻛﻞ‬ ‫ﻋﺎم ﻻ ﻳﻤﻨﻌﻨﺎ ﻋﻦ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺎﻟﺘﺴﻨﻴﺪة ﻏﻴﺮ اﻟﺪﻋﻢ ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫*‪m*ÈG*$c¥0(*±gd=4,^¥€|hG*Ÿ£.*4cH±cF4c€7§^M*{G‬‬ ‫أﺣﻤﺪ ا ﻧﺼﺎري ‪ -‬ﻳﻨﺒﻊ‬

‫اﻟﺰاﻳﺪي أﺛﻨﺎء ﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ ﻓﻲ إﺣﺪى اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬

‫‪y€}-2£ˆ€6i+¤ I‬‬ ‫‪ž€7^-K¦-y€6&*jcš<*2˜Ž0‬‬ ‫”‪“jc‘—‚¶*˜¥J&c-‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫أﻋﺮﺑ ــﺖ ﺻﺎﺣﺒ ــﺔ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴ ــﺮة ﻧﻬﻰ ﺑﻨﺖ ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴ ــﻦ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ﺣ ــﺮم أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻋ ــﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻬﺎ ﺑﺤﻀﻮر ﺣﻔ ــﻞ اﻟﺪاﻋﻤ ــﺎت ﻟﺠﻤﻌﻴﺔ أﺳ ــﺮﺗﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة اﻟﺬي أﻗﻴﻢ ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ ا ول ﺣﻴﺚ أﺛﻨﺖ ﺳ ــﻤﻮﻫﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﻔﻞ واﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻤﻌﺪ وﻫﺬا اﻟﺤﻔﻞ ﻟﺘﺸ ــﺠﻊ ﺳ ــﻴﺪات ا ﻋﻤﺎل‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻀ ــﻲ ﻗﺪﻣ ــﺎ ﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻄﺎء ﻟﻠﻨﻬ ــﻮض ﺑﺎ ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺬي ﻳﺴﻌﺪ ﺑﺘﻤﻴﺰ أﻓﺮاد ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻤﻌﻄﺎء‪ .‬ﺑﺪأ اﻟﺤﻔﻞ ﺑﺘﻼوة ﻣﻦ‬ ‫آﻳﺎت اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻛﻠﻤﺔ ﺗﺮﺣﻴﺒﻴﺔ ﻟ‪U‬ﻣﻴﺮة واﻟﺪاﻋﻤﺎت وﺷﺎﻫﺪ‬ ‫اﻟﺤﺎﺿﺮات ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻋﺮﺿﺎ ﻣﺮﺋﻴﺎ ﻋﻦ ﻣﺴ ــﻴﺮة ﺟﻤﻌﻴﺔ أﺳﺮﺗﻲ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة وﻣﺎ ﺣﻘﻘﺘﻪ ﻣﻦ إﻧﺠﺎزات ﺑﻌﺪﻫﺎ أﻟﻘﺖ ﻣﺪﻳﺮة اﻟﻔﺮع اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ‬ ‫ﻛﻠﻤ ــﺔ ﺟﻤﻌﻴﺔ أﺳ ــﺮﺗﻲ ذﻛﺮت ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻧﻪ ﻟﻤﻦ دواﻋﻲ اﻟﺒﻬﺠﺔ واﻟﺴ ــﺮور‬ ‫أن ﻧﺤﺘﻔ ــﻞ ﻣﻌﻜ ــﻦ ﺑﺘﻜﺮﻳ ــﻢ أﺧﻮات ﻟﻨ ــﺎ ﻓﺎﺿﻼت أﻋﻄﻴ ــﻦ وأﺟﺰﻟﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻄﺎء ﻗﺪﻣﻦ ﻛﻞ اﻟﺪﻋﻢ ﺑﻜﻞ ﺣﺐ‬ ‫وﺗﻔﺎن ﺷﻜﺮﻧﺎ ﻟﻬﻢ ﻻ ﻳﺠﺰئ ﻋﻄﺎءﻫﻦ‬ ‫ٍ‬ ‫وﺗﻜﺮﻳﻤﻨ ــﺎ ﻟﻬﻦ ﻟﻴﺲ إﻻ ﻋﺮﻓﺎﻧﺎ ﻣﻨ ــﺎ ﺑﻤﺎ ﻗﺪﻣﻦ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ‪ ،‬ﻧﺤﺘﻔﻞ ﻣﻌﻜﻦ‬ ‫ﺑﺤﺼﺎد ﻋﺎم ﻣﻦ اﻻﺟﺘﻬﺎد واﻟﻌﻤﻞ واﻟﻤﺜﺎﺑﺮة‪.‬‬

‫*‪g0c¥€|G*g`¥J¦—¥0yG‬‬ ‫­‪ž:K,yF*3¤—<†Dc‬‬ ‫‪gMy.&*gˆ‚E^¥ˆh€|-K‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب اﻟﻔﻴﺼﻞ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫ﻛﺸﻒ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﺮﺣﻴﻠﻲ ﻋﻤﻴﺪ ﻛﻠﻴﺔ ا}داب واﻟﻌﻠﻮم‬ ‫ا‪J‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻃﻴﺒ ــﺔ أن ‪ ٤٠٠‬ﻗﻄﻌﺔ أﺛﺮﻳ ــﺔ ﺗﻤﻜﻨﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا}ﺛﺎر ﻣﻦ اﺳ ــﺘﻌﺎدﺗﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻞ ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫‪ ١٤‬أﻟ ــﻒ ﻗﻄﻌﺔ أﺛﺮﻳﺔ ﺗﻢ اﺳ ــﺘﻌﺎدﺗﻬﺎ ﻣﺆﺧ ًﺮا ﻣ ــﻦ داﺧﻞ وﺧﺎرج‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬ﺿﻤﻦ اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪف إﻟﻰ اﺳ ــﺘﻌﺎدة آﺛﺎر اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫واﻟﺤﻔ ــﺎظ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮروﺛﺎﺗﻬ ــﺎ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ا}ﺛ ــﺎر ﺑﻤﺨﺘﻠ ــﻒ‬ ‫أﺻﻨﺎﻓﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺧﻼل ﻧﺪوة‪) :‬ا}ﺛﺎر‪ ..‬ذاﻛﺮة اﻟﺸﻌﻮب وا ﻣﻢ( اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧﻈﻤﺘﻬﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ أﻣﺲ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‬ ‫وا}ﺛ ــﺎر‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺷ ــﺎرك ﻓﻴﻬﺎ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن اﻟﺮﺣﻴﻠﻲ‬ ‫ﻋﻤﻴ ــﺪ ﻛﻠﻴﺔ ا}داب واﻟﻌﻠﻮم ا‪J‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ واﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺗﻨﻴﻀ ــﺐ اﻟﻔﺎﻳﺪي ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم إدارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﺳ ــﺎﺑ ًﻘﺎ ﺑﺤﻀ ــﻮر وﻛﻼء اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ وﻋﻤ ــﺪاء‬ ‫اﻟﻜﻠﻴ ــﺎت وأﻛﺎدﻳﻤﻴﻴﻦ ﻣﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت ا دب واﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫وا‪J‬ﻋ ــﻼم واﻟﻔﻨﻮن‪ ،‬ﻧﺎﻗﺶ ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﺒﺎﺣﺜ ــﺎن اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺎن ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻠﻢ ا}ﺛﺎر أﻫﻤﻴﺔ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ا}ﺛﺎر ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ إر ًﺛﺎ إﻧﺴ ــﺎﻧﻴًﺎ‬ ‫ﺗﺘﻮارﺛ ــﻪ ا ﺟﻴ ــﺎل‪ ،‬وﻳﻤﻜﻦ ﻋﺒﺮ ﺗﻠﻚ ا}ﺛﺎر ﻗﻴ ــﺎس ﻣﺎﺿﻲ ا ﻣﻢ‬ ‫وﺣﻀﺎرﺗﻬﺎ واﻟﻤﻜﺎﻧﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺘﻠﻬﺎ ﺑﻴﻦ ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ ا ﻣﻢ‪.‬‬

‫ﺗﺼﻮﻳﺮ أﺣﻤﺪ اﻟﺴﺎﺑﻄﻲ‬

‫ذﻛﺮ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﺰاﻳﺪي اﻟﻤﺸﺎرك ﻓﻲ اﻟﺘﺴﻨﻴﺪة‬ ‫ﺑﻘﻮﻟﻪ »أﺣﺐ أن أﺷﻜﺮ ﻛﻞ ﻫﺆﻻء اﻟﺸﺒﺎب ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﻢ اﻟﻴﻮم ﺑﺎ‪J‬ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺟﻬ ــﻮد اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﻟﻠﺘﺴ ــﻨﻴﺪة‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا ﺑ ــﺄن إﺣﻴ ــﺎء اﻟﺘﺮاث‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻫﺪف أاﺳﺎﺳ ــﻲ ﻣﻦ وراء ﺗﺴﻨﻴﺪة ﻳﻨﺒﻊ«‪.‬وﺣﻮل إن ﻛﺎن ﻫﻨﺎك‬ ‫رﺳ ــﺎﻟﺔ ﻳﻮد إﻳﺼﺎﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ اﻟﻴﻮم أوﺿﺢ اﻟﺰاﻳﺪي أﻧﺎ اﻟﻴﻮم‬ ‫أﺷ ــﺎرك ﻓﻲ اﻟﺘﺴﻨﻴﺪة ﻛﻮﻧﻲ أﺣﺪ ا ﺷﺨﺎص اﻟﺬﻳﻦ ﻋﻤﻠﻮا ﻓﻲ ﻳﻨﺒﻊ ﻣﺪﻳ ًﺮا‬ ‫‪J‬دارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺳ ــﺎﺑﻘﺎ وﺗﺮﺑﻄﻨﻲ ﻋﻼﻗ ــﺔ ﻃﻴﺒﺔ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ وﻻ‬ ‫ﺷ ــﻚ أن ﺗﻮاﺟﺪﻧﺎ اﻟﻴ ــﻮم أﻧﺎ وﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻼء ﺑﻤﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻮرى ﻳﻌﻜﺲ‬ ‫اﻫﺘﻤﺎﻣﻨ ــﺎ ﺑﺎﻟﺘ ــﺮاث واﻟﻤﺤﺎﻓ ــﻆ ﻋﻠﻴﻪ ﻟﻤﺎ ﻳﻤﺜﻠ ــﻪ ﻣﻦ ﻗﻴ ــﻢ وروح اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫واﻟﻠﺤﻤﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮروث«‪.‬‬

‫ﻣﺤﺎﻓﻆ ﻳﻨﺒﻊ ﻳﺘﺎﺑﻊ ﺗﻐﻄﻴﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫*‪±Ÿ£F4c€}H‰¥šn—Gg€9cMyG‬‬ ‫*‪cNM£ˆHKcNM2cH¢cš<2K,^¥€|hG‬‬

‫د‪ .‬اﻟﺴﻠﻴﻤﺎن ﻳﺘﺤﺪث ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫أﺣﻤﺪ ا ﻧﺼﺎري ‪ -‬ﻳﻨﺒﻊ‬ ‫ﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺴ ــﻠﻴﻤﺎن ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴ ــﻊ‪ :‬إن اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻴ ــﻊ ﻟﺪﻳ ــﻪ ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﻌﺘﻤﺪﻫﺎ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﺑﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ﻛﺎﻣﻠ ــﺔ ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺎم ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻧﺤﻦ ﻣﺸ ــﺎرﻛﻮن ﻓ ــﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺴ ــﻨﻴﺪة وﻗﻤﻨﺎ ﺑﺪﻋﻤﻪ‬ ‫ﻣﻌﻨﻮﻳًﺎ وﻣﺎدﻳًﺎ‪ .‬وأﺿﺎف‪ :‬ﺣﻀﻮرﻧﺎ اﻟﻴﻮم إﻟﻰ ﻳﻨﺒﻊ واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺴ ــﻨﻴﺪة ﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻌﻮدي ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺳ ــﻤﻮ ا ﻣﻴﺮ ﻧ ــﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ورﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﺣﻤﺪ اﻟﺤﻤﻴﺪان‪ ،‬ﺑﺎ‪J‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻨﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺎم ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﺨﺺ اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ وﺗﺨﺺ أﻓﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﻤﺪﻧﻨﺎ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬


‫‪         !" # $%‬‬

‫‬

‫)&‪&% '() '% (+ ,-‬‬

‫>!=‬

‫‪+‬‬

‫»‪LK^/ŸK^+gM^¥—‘hG*˜)c€6£G*K›)*y³*žH$*4Kj*4^t¶*,^/†Dc‬‬ ‫واس ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﻛﺪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا ﻣﻴﺮ ﻣﺸ ــﻌﻞ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﻣﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﺟﺪة اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﺨ ــﺮي ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺷﺮﻛﺎءﻧﺎ ﻓﻲ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻤﺨﺪرات‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﺼ ــﺪي ﻟﻬﺬه ا}ﻓﺔ‬ ‫اﻟﺨﻄﻴ ــﺮة اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺪﻣ ــﺮ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫وأﻓﺮاده وﺗﻘﻀﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺘﺴﺒﺎت‬ ‫اﻟﻮﻃ ــﻦ واﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨ ــﺎ أن‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ اﻟﻤﺨﺪرات ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫دوﻟ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺪول ﺑ ــﻞ إﻧﻬﺎ ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫أﻣﺔ وأﺟﻴﺎل وأﻓﺮاد وﻣﻜﺘﺴ ــﺒﺎت‬ ‫وإن وﻗﻮع اﻟﺸ ــﺒﺎب واﻟﺸ ــﺎﺑﺎت‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺨﺪرات ﻳﻌﻴ ــﻖ ﺑﻨﺎء ا ﻣﺔ‬ ‫وﻣﺠﺪﻫ ــﺎ وﺣﻀﺎرﺗﻬ ــﺎ‪ .‬وﻗ ــﺎل‬ ‫إﻧﻬ ــﺎ ﺗﻘﻒ وراء ‪ ٪ ٦٠‬ﻣﻦ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﺮاﺋﻢ‪.‬‬ ‫وﺑ ّﻴ ــﻦ ﺳ ــﻤﻮه أن اﻟﻄ ــﺮق‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ ﺑﺄﺿﺮار‬

‫اﻟﻤﺨ ــﺪرات ﻟﻢ ﺗﻌ ــﺪ ذات ﺟﺪوى‬ ‫ﻓﻲ ﻇﻞ ﺗﻄﻮر وﺳﺎﺋﻞ اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت وﻟﻐ ــﺔ اﻟﺘﺨﺎﻃ ــﺐ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ وأن ﺷ ــﺒﺎب اﻟﻴﻮم ﻟﻢ ﻳﻌﺪ‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﻢ اﻟﻮﻗﺖ ﺳ ــﻮى اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬ ‫ﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﻻﺗﺼﺎل اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪ‬ ‫ﺗﺴﺎرﻋً ﺎ ﻣﺘﻄﻮ ًرا ﻛﻞ ﻳﻮم‪.‬‬ ‫ودﻋ ــﺎ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت‬ ‫وا ﻓ ــﺮاد ﻟﺒ ــﺬل ﻛﻞ اﻟﺠﻬ ــﻮد‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ أن ﻳﺤﻘ ــﻖ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‬ ‫)ﺷ ــﺮﻛﺎء اﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ ﻟﺘﻮﻋﻴﺔ أﺑﻨﺎء‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﻣﻦ ﺧﻄﺮ‬ ‫اﻟﻤﺨ ــﺪرات(‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻤ ــﻪ ا‪J‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨ ــﺪرات ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟﺪة‪،‬‬ ‫ا ﻫﺪاف اﻟﻤﺮﺟﻮة وﻫﻲ ﻣﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺑﻼ ﻣﺨ ــﺪرات ﻗ ــﺎدر ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫واﻟﻌﻄﺎء وا‪J‬ﻧﺠﺎز‪ ،‬وﻗﺎل ﺳﻤﻮه‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺮﻳ ــﺢ ﺻﺤﻔﻲ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫اﻧﻄﻼﻗ ــﺔ أول ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺗﻮﻋ ــﻮي‬

‫ﻟﻤﺪة ﻋ ــﺎم ﻛﺎﻣﻞ اﺑﺘﺪاء ﻣﻦ اﻟﻴﻮم‬ ‫أن اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﻫ ــﻮ رﺟ ــﻞ أﻣﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪرﺟ ــﺔ ا وﻟ ــﻰ‪ ،‬وﺑﺪوﻧ ــﻪ ﻻ‬ ‫ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﻧﺼ ــﻞ إﻟ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﻳﺤﻘﻖ‬ ‫ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻮﻃ ــﻦ أﻣﻨﻪ واﺳ ــﺘﻘﺮاره‬ ‫ﻣ ــﻦ أوﻟﺌﻚ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﺘﺮﺑﺼﻮن ﺑﻪ‬ ‫وﺑﺸﺒﺎﺑﻪ وﺷﺎﺑﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺪد ﺳ ــﻤﻮه ﻋﻠ ــﻰ أن‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺷﺮﻛﺎء اﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ ﻟﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫أﺑﻨ ــﺎء ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺟﺪة ﻣﻦ‬ ‫أﺧﻄﺎر اﻟﻤﺨﺪرات اﻟﺬي أﺷ ــﺮﻓﺖ‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻟﺠ ــﺎن ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﺑﺄﺻﻮل‬ ‫وأﺳﺲ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﺗﺼﻤﻴﻢ‬ ‫ﺑﺮاﻣ ــﺞ وﺳﻴﺎﺳ ــﺎت اﻟﺤﻤﺎﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻄﺮ ﺗﻌﺎﻃﻲ اﻟﻤﺨﺪرات‪ ،‬ﻳﻮﺿﺢ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺗﻔﺮﺿ ــﻪ ﻣﻨﻬﺠﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ا ﻛﺜﺮ ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﺧﻄ ــﻮات ﻋﻤ ــﻞ ﻣﺘﻤﻴﺰة ﺳ ــﺘﻌﻤﻞ‬ ‫ﻟﻠﺤﺪ ﻣ ــﻦ ﺗﻄﻮر ﻇﺎﻫ ــﺮة ﺗﻌﺎﻃﻲ‬ ‫اﻟﻤﺨ ــﺪرات ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ ﺑﺮاﻣ ــﺞ‬

‫اﻣﻴﺮ ﻣﺸﻌﻞ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ‬

‫اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ واﻟﺘﺜﻘﻴﻒ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﺳ ــﻤﻮه أن ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‬ ‫ﺷﺮﻛﺎءﻧﺎ ﻓﻲ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻤﺨﺪرات‬ ‫ﺳﻴﻌﻤﻞ ﻃﻮال ﻋﺎم ‪١٤٣٣‬ﻫﺠﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت وﻧﺸ ــﺎﻃﺎت‬ ‫وﻧ ــﺪوات ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ وﺗﻮﻋﻮﻳ ــﺔ‬ ‫وﺗﺜﻘﻴﻔﻴ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ‬ ‫ﺑﻄ ــﻮﻻت أوﻟﻴﻤﺒﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻛﺎﻓ ــﺔ‬

‫ا ﻟﻌ ــﺎب اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ وﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺎت‬ ‫وﻗﻮاﻓ ــﻞ ﻟﻠﺘﻮﻋﻴ ــﺔ ﺗﺠﻮب أﺣﻴﺎء‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ أن ﻳﻜ ــﻮن‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺷ ــﺎﻣ ًﻼ ﻟﻜﺎﻓ ــﺔ ا ﺣﻴﺎء‬ ‫دون اﺳﺘﺜﻨﺎء‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﺳ ــﻤﻮ ﻣﺤﺎﻓ ــﻆ‬ ‫ﺟ ــﺪة أن ﻫﻨ ــﺎك ﻋﻼﻗ ــﺔ ﻃﺮدﻳ ــﺔ‬ ‫ﻛﺸ ــﻔﺖ ﻋﻨﻬ ــﺎ ا ﺑﺤ ــﺎث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﻇﺎﻫﺮة اﻟﻤﺨﺪرات وﺣﺪوث‬ ‫ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت ا ﺳ ــﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺎ ﺑﺤ ــﺎث واﻟﺪراﺳ ــﺎت ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺠ ــﺎل اﻟﻌﻠ ــﻮم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺴ ــﻠﻮﻛﻴﺔ وﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل‬ ‫اﻟﺘﻨﺸ ــﺌﺔ ا ﺳ ــﺮﻳﺔ أﺷ ــﺎرت إﻟﻰ‬ ‫أن ﺗﻌﺎﻃ ــﻲ اﻟﻤﺨ ــﺪرات أدى إﻟﻰ‬ ‫ارﺗﻔ ــﺎع ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﻄ ــﻼق وﻇﻬﻮر‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﺴ ــﻤﻰ ﺑﺎﻟﻌﻨ ــﻒ ا ﺳ ــﺮي‪،‬‬ ‫وﻇﺎﻫ ــﺮة اﻻﻧﺘﺤ ــﺎر واﻟﻤ ــﺮض‬ ‫اﻟﻨﻔﺴﻲ وارﺗﻔﺎع ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ‬ ‫واﻻﻧﺤ ــﺮاف‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ــﺎ أن ﺗﻠ ــﻚ‬

‫ا ﺑﺤ ــﺎث اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ ﺗﻮﺻﻠ ــﺖ‬ ‫إﻟ ــﻰ وﺟ ــﻮد ارﺗﺒ ــﺎط ﻋ ــﺎلٍ ﺟـ ـﺪًا‬ ‫ﻳﺼﻞ إﻟ ــﻰ ﻗﺮاﺑﺔ ‪ ٦٠‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺨ ــﺪرات وﻇﻬ ــﻮر ﺗﻠ ــﻚ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت واﻟﺠﺮاﺋ ــﻢ‪ ،‬وﻗﺎل إن‬ ‫اﻟﻤﺨﺪرات ﺗﺴ ــﺒﺐ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ وﻗﻠﺔ‬ ‫ا‪J‬ﻧﺘﺎﺟﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻋ ــﺪم اﻻﻧﻀﺒ ــﺎط‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻤ ــﻞ‪ ،‬وﻓﺼ ــﻞ اﻟﻤﺪﻣ ــﻦ‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﺘﻐﻴ ــﺐ وا‪J‬ﻫﻤ ــﺎل‪،‬‬ ‫وﻋﺪم اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﻓﻘ ــﺪ ﻗ ــﺪرة اﻟﻜﻔﺎءة ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎﻻت‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼ ــﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻪ‬ ‫ﺟﺮاء ﺗﻌﺎﻃﻴ ــﻪ ﻟﻠﻤﺨﺪرات‪ .‬ودﻋﺎ‬ ‫ﺳﻤﻮه إﻟﻰ ﻣﻨﻊ إﺳﺎءة اﺳﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﻮﺻﻔ ــﺎت اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ واﻟﻌﻘﺎﻗﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺨ ــﺪرة‪ ،‬واﻟﺘﺜﻘﻴ ــﻒ واﻟﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫وﺗﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻨ ــﺎس ﺑﺨﻄ ــﻮرة‬ ‫وﻣﻀ ــﺎر اﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﻤﺨﺪرات‪،‬‬ ‫وﺧﻄﻮرة اﻟﺘﻤﺎدي ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻃﻲ‪،‬‬ ‫وﺑﺨﻄﻮرة ﻋﺪم ﻃﻠﺐ اﻟﻌﻼج‪.‬‬

‫*‪,4K{¶*j*2c €}G*€}”Gƒ+*£€9Kg¥‘hG*jc¥—”G*jc€~€~t-,2cM5§2*2yG‬‬ ‫ﺳﻌﻮد اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫دﻋﻢ ﻛﺎﻣﻞ ﻟﻠﺸﺒﺎب ﻓﻲ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬

‫أﻛ ــﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮرﻋﻴﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﻴﺎد اﻟ ــﺮدادي رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﺘﻘﻨ ــﻲ واﻟﻤﻬﻨ ــﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫وﺟ ــﻮد ﺗﻮﺟﻪ ﻟﺰﻳﺎدة اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺘﺎﺟﻬﺎ ﺳ ــﻮق‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻛﻠﻴ ــﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﺤﺪﻳ ــﺚ اﻟﻮرش‬ ‫واﻟﻤﻌﺎﻣ ــﻞ ﺑﻤﺘﻄﻠﺒ ــﺎت اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﻤﺘﺠ ــﺪدة‪ .‬وﻟﻔ ــﺖ إﻟﻰ‬ ‫وﺿ ــﻊ ﺿﻮاﺑ ــﻂ ﻟﻜﺸ ــﻒ اﻟﺸ ــﻬﺎدات اﻟﻤ ــﺰورة وإﻧﺸ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﻌﻬ ــﺪ اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﻲ اﻟﺜﺎﻧﻮي ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻌﻴﺺ وآﺧﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺧﻴﺒﺮ وذﻟﻚ ﺿﻤﻦ اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺮدادي إن اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫واﻟﻤﻬﻨ ــﻲ أﺧﺬت ﻋﻠ ــﻰ ﻋﺎﺗﻘﻬﺎ اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﻬﻴﺌﺔ ﻟﺴ ــﻮق‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﺤﻘﺎﺋﺐ ﺗﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ روﻋﻲ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺘﻐﻴﺮات اﻟﺴ ــﻮق‬ ‫واﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﻌﺪدة اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻪ ﺧﺮﻳﺠﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‪.‬‬

‫وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰ ﻓﻲ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺤﺎق اﻟﺨﺮﻳﺞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت واﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺎﻓﺔ ا ﺻﻌ ــﺪة ا ﻫﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ واﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻋﻼوة ﻋﻠﻰ ﺣﺮص اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﻓﻲ إﻋﺪاد‬ ‫اﻟﺨﺮﻳ ــﺞ ﻟﻤﺰاوﻟ ــﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺤ ــﺮ‪ .‬وﻟﻔﺖ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺴ ــﻴﺎق‬ ‫إﻟﻰ إﻧﺸ ــﺎء ﻣﺮﻛﺰ ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﻨﺸﺂت اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‬ ‫واﻟ ــﺬي ﺗ ــﻢ ﺗﻄﻮﻳﺮه ﻻﺣ ًﻘ ــﺎ ﻟﻤﻌﻬ ــﺪ رﻳﺎدة واﻟ ــﺬي ﻳﻤﻨﺢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ ﻣ ــﻊ اﻟﺒﻨ ــﻚ اﻟﺴ ــﻌﻮدى ﻟﻠﺘﺴ ــﻠﻴﻒ واﻻدﺧ ــﺎر‬ ‫ً‬ ‫ﻗﺮوﺿ ــﺎ ﻣﻴﺴ ــﺮة ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ ﻻﺣﺘﻀﺎﻧ ــﻪ ﺑﺎﻟﺨﺒﺮة‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﻮرة ودراﺳ ــﺔ اﻟﺠ ــﺪوى واﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺨﻄﻮات‬ ‫وا‪J‬ﺟﺮاءات ﺣﺘﻰ ﺗﺜﺒﺖ ﻗﺪﻣﻪ ﻓﻲ اﻟﺴﻮق‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ د‪ .‬اﻟ ــﺮدادي ﻓﻲ إﺟﺎﺑﺔ ﻟﺴ ــﺆال اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺣﻮل‬ ‫وﺟ ــﻮد ﺷ ــﻜﺎوى ﻟﻄﻼب ﻛﻠﻴ ــﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻣﻦ ﻋ ــﺪم ﻣﻼﺋﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت ﻟﺴ ــﻮق اﻟﻌﻤﻞ وﺿﻌﻒ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﺪرﺑﻴﻦ‪:‬‬ ‫أن اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﻘﻨ ــﻲ واﻟﻤﻬﻨﻲ أﺧﺬت‬

‫ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻘﻬﺎ ﻣﻮاﻛﺒﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﺠﺪات ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ا‪J‬ﻋﺪاد‬ ‫واﻟﺘﺠﻬﻴ ــﺰات ﻟﻠ ــﻮرش واﻟﻤﺨﺘﺒ ــﺮات واﻟﻤﻌﺎﻣ ــﻞ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌ ــﺪ ﻣﺘﻤﻴﺰة ﺑﺸ ــﻬﺎدة اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬ ــﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﺘﻘﻨ ــﻲ واﻟﻤﻬﻨ ــﻲ‪ ،‬وﻗ ــﺎل إن ﺑﻌﺾ ﺷ ــﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎرات اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل ﻋﻘﺪت ﺷ ــﺮاﻛﺎت‬ ‫واﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺎت ﻟﻠﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟ ــﺬي ﻳﺨﺪم اﻟﻄﺮﻓﻴ ــﻦ ﻋﻠﻰ أﺣﺪث‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺪات وا}ﻟﻴﺎت‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا أن اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ أﻃﻠﻘﺖ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻧﻈﺎم اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺜﻮﺑ ــﻪ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أن ﻫﻨ ــﺎك إدارة ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﻫﺞ‬ ‫وأﺧ ــﺮى ﺑﺎﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ ﻣﻦ أﻫ ــﻢ أوﻟﻮﻳﺎﺗﻬﺎ ﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫واﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺪاﺋ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺰوﻳ ــﺪ اﻟﻤﺪرﺑﻴ ــﻦ واﻟﻤﺘﺪرﺑﻴ ــﻦ‬ ‫ﺑﻤﺴﺘﺤﺪﺛﺎت اﻟﺘﺪرﻳﺐ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر إﻟﻰ ﺣﺼﻮل اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﻬﺎدات ودورات ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻣﻌﺎت وﻣﻌﺎﻫ ــﺪ ﻣﺮﻣﻮﻗﺔ‬

‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ إﺿﺎﻓ ــﺔ ﻻﺣﺘﻀﺎن اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﻟﻜﻠﻴ ــﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺈﻋﺪاد اﻟﻤﺪرﺑﻴﻦ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ إﻋﺪاد ﻣﺪرﺑﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻦ اﻟﻜﻔﺎءة واﻟﻘﺪرة اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‪ ،‬وﺷ ــﺎرك اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺪرﺑﻴﻨ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻠﺠ ــﺎن اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ وﻟﺠﺎن اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺎت ﻣﺘﻌﺪدة‪.‬وأوﺿ ــﺢ أن اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﺘﻘﻨ ــﻲ واﻟﻤﻬﻨ ــﻲ وﺿﻌ ــﺖ ﺿﻤ ــﻦ أوﻟﻮﻳﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻟﻀﺒﻂ اﻟﺸ ــﻬﺎدات اﻟﻤﺰورة إﻧﺸ ــﺎء ﻣﻌﺎﻫ ــﺪ ﻣﺼﺮﺣﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺮاﻗﺒﺔ ﺟﻮدة اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺤﻘﺎﺋﺐ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫أو ﺗﺄﻫﻴ ــﻞ اﻟﻤﺪرﺑﻴﻦ وأﺧﻀﻌ ــﺖ ﻛﻞ ذﻟﻚ ‪J‬دارة اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ا ﻫﻠ ــﻲ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا ﻟﻀﺒﻂ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺔ ﻓ ــﻲ وﻗﺖ ﺳ ــﺎﺑﻖ‪ ،‬وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أﻫﻤﻴ ــﺔ ﺗﻮﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﺑﺄﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘﻘﺼ ــﻲ ﻋ ــﻦ ﻣﺼ ــﺎدر اﻟﺸ ــﻬﺎدات‬ ‫ﻟﻠﻘﻀ ــﺎء ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫ ــﺮة اﻟﻤﺮﻓﻮﺿ ــﺔ واﻟﺪﺧﻴﻠﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻨﺎ‪.‬‬


‫‬

‫‪         !" # $%‬‬

‫‬

‫>!=‬

‫)&‪&% '() '% (+ ,-‬‬

‫‪¾&²*g³^DKŠcšh/*6&*yMy€8cIž+¦Fy‬‬‫*¶‪o¥—µ*fy0jc€¨M£ˆhG,^qh‬‬

‫<‪y¯'£¶*jc¥GcˆŽ+¢£M^š0&*ž+{M{ˆG*^d‬‬ ‫*‪¦d;£+&*±Ÿ£¥ˆG*e‚G¦¶cˆG‬‬ ‫واس‪ -‬أﺑﻮ ﻇﺒﻲ‬

‫‪:H [@  !>( # " \- -7 ,]GE 0‬‬ ‫واس ‪-‬ﺟﺪة‬

‫ﻳ ــﺮأس ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴ ــﺮ ﺗﺮﻛﻲ ﺑ ــﻦ ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫ﻟ‪U‬رﺻ ــﺎد وﺣﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض اﺟﺘﻤﺎﻋ ــﺎ ﻣ ــﻊ‬ ‫ﻣﻮﻓ ــﺪ ﻟﺠﻨ ــﺔ ا ﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة‬ ‫اﻟﻤﻌﻨ ــﻲ ﺑﺘﻌﻮﻳﻀ ــﺎت ﺣ ــﺮب‬ ‫اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ وإﻋ ــﺎدة ﺗﺄﻫﻴﻞ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﻮﻳﻀ ــﺎت‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺘﻀ ــﺮرة‬ ‫ﻳﻀ ــﻢ اﻟﻮﻓ ــﺪ ‪ ٢٠‬ﻋﻀ ــﻮا ﻣﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺧﺒﺮاء وﻣﺴﺘﺸ ــﺎرﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫وﻗﺎﻧﻮﻧﻴﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻳﻘﻮﻣ ــﻮن ﺑﺰﻳ ــﺎرة‬ ‫ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﻼﻃﻼع ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺮ اﻟﻌﻤﻞ‬

‫ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ إﻋﺎدة ﺗﺄﻫﻴﻞ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻤﺘﻀﺮرة ﻣﻦ ﺣﺮب اﻟﺨﻠﻴﺞ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻟﻠﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﺣﺴ ــﻴﻦ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ أن اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع‬ ‫ﺳ ــﻴﻨﺎﻗﺶ اﻟﺒﺮاﻣﺞ واﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻧﻔ ــﺬت وﺗﻠ ــﻚ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺠ ــﺮي ﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ ﺗﺤ ــﺖ‬ ‫ﻣﻈﻠ ــﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ا ﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﻮﻳﻀ ــﺎت‪ ،‬وﺗﻘﻴﻴ ــﻢ اﻟﺘﻘ ــﺪم‬ ‫اﻟﺬي ﺗﻢ إﻧﺠﺎزه ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺳ ــﻴﻘﻮم اﻟﻮﻓﺪ ﺑﺠﻮﻟ ــﺔ ﻳﻮم‬ ‫ا ﺣ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻳﺠﺮي ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻀﺮرت ﻣﻦ ﺣﺮب اﻟﺨﻠﻴﺞ ﺷ ــﺮق‬

‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ وإﺻ ــﻼح‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺴﺎﺣﻠﻴﺔ واﻟﺒﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻀ ــﺮرت ﺟ ــﺮاء ﺣ ــﺮب اﻟﺨﻠﻴﺞ‪،‬‬ ‫ﺑﺠﺎﻧ ــﺐ اﺳ ــﺘﻌﺮاض اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻓ ــﻲ ا‪J‬ﺻ ــﻼح‬ ‫واﻟﺘﺄﻫﻴ ــﻞ اﻟﺒﻴﺌ ــﻲ‪ .‬وﺑﻴ ــﻦ أن‬ ‫ا ﻋﻤﺎل ا‪J‬ﺻﻼﺣﻴ ــﺔ واﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﻴﺌ ــﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﺔ واﻟﺒﺮﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺳﺘﻨﺘﻬﻲ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪٢٠١٤‬م‬ ‫وأن ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ــﺔ اﻟﺒﻴﺌﻴ ــﺔ‬ ‫ﺳﻴﺘﺎﺑﻊ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ‪ ٢٠‬ﻋﺎﻣﺎ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﺳ ــﻼﻣﺔ ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻣﻴﺮ ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫ﻳﺘﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‪ ،‬وأن ‪ ٪٥٠‬ﻣﻦ أﻋﻤﺎل‬ ‫وﺷﻤﺎل ﺷﺮق اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬واﻻﻃﻼع اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻗﺪ اﻧﺘﻬﺖ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻛﻤﻠﺖ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﺘﻘﺪم اﻟﺘﻲ ﺣﻘﻘﺘﻬﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺗﻘﺮﻳﺒ ــﺎ إﻋ ــﺎدة اﻟﺒﻨ ــﺎء‬

‫‪,yšˆG*§2'£M¦€|I£hG*$*45£G*|¥)4‬‬ ‫‪gM^¶*4K{MK‬‬ ‫واس‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪:‬‬ ‫أدى رﺋﻴ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء‬ ‫اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻲ ﺣﻤ ــﺎدي اﻟﺠﺒﺎﻟ ــﻲ‬ ‫واﻟﻮﻓﺪ اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﻟﻪ‪ ،‬أﻣﺲ ﻣﻨﺎﺳﻚ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮة‪ ،‬وﻛﺎن ﻓﻲ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻣﺪﺧﻞ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ‪ .‬وﻛﺎن اﻟﺠﺒﺎﻟ ــﻲ ﻗﺪ‬ ‫وﺻﻞ إﻟ ــﻰ ﺟﺪة أﻣ ــﺲ وﻛﺎن ﻓﻲ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﻪ واﻟﻮﻓ ــﺪ اﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ ﻣﻌﻪ‬ ‫ﺑﻤﻄﺎر اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫وﻛﻴﻞ إﻣ ــﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاˆ‬ ‫اﻟﺨﻀﻴﺮي وﻣﺪﻳﺮ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻤﺮاﺳﻢ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﺒﺎد وﺳ ــﻔﻴﺮ ﺗﻮﻧﺲ ﻟﺪى‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻧﺠﻴ ــﺐ اﻟﻤﻨﻴ ــﻒ وﻋ ــﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ‪.‬وزار اﻟﺠﺒﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪ ،‬وﻛﺎن ﻓ ــﻲ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻓﻲ ﻣﻄﺎر ا ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وﻛﻴ ــﻞ إﻣ ــﺎرة‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺠﺮﻳﺶ وﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﺮاﺳ ــﻢ‬

‫واس‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫اﻟﺨﻀﻴﺮي اﻧﺜﺎء اﺳﺘﻘﺒﺎل رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻟﺘﻮﻧﺴﻲ ﻓﻲ ﺟﺪة‬

‫اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة أﻣﻴﻦ‬ ‫ﺳﻨﻮﺳ ــﻲ وﻣﺪﻳﺮ ﺷ ــﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة اﻟﻠﻮاء ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋ ــﻮض ا ﺣﻤﺪي وﻋ ــﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ وﻗﺎم اﻟﺠﺒﺎﻟﻲ ﻓﻮر‬ ‫وﺻﻮﻟﻪ ﺑﺰﻳﺎرة اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي‬ ‫وأداء اﻟﺼ ــﻼة ﻓﻴ ــﻪ واﻟﺘﺸ ــﺮف‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻼم ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺳﻮل اﻟﻤﺼﻄﻔﻰ‬ ‫ﺻﻠﻰ اˆ ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ وﺻﺎﺣﺒﻴﻪ‬ ‫رﺿﻮان اˆ ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻟ ــﺪى‬ ‫وﺻﻮﻟ ــﻪ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒ ــﻮي ﻋﺪد‬

‫ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﺑﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺸ ــﺆون اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي‬ ‫وﻗﻮة أﻣﻦ اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي‪.‬‬ ‫ﺛ ــﻢ ﻏ ــﺎدر اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻣﺘﻮﺟﻬﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺟ ــﺪة‪ ،‬وﻛﺎن ﻓ ــﻲ وداﻋ ــﻪ‬ ‫وﻛﻴ ــﻞ إﻣ ــﺎرة ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن اﻟﺠﺮﻳ ــﺶ‬ ‫وﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﺮاﺳﻢ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة أﻣﻴﻦ ﺳﻨﻮﺳ ــﻲ‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﺷ ــﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﺳﻌﻮد ا ﺣﻤﺪي وﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ‪.‬‬

‫*‪“gdJ£H”oH*ÆGÅ^‘hG*4*yšh€6‬‬ ‫*‪˜d‘¶*¤h0g¥Ž¥€~G‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻳﺸﺎرك ‪ ٣٠٠‬ﻣﺘﺪرب وﻣﺘﺪرﺑﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻄﻠﻘﻬﺎ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ورﺟﺎﻟﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﻫﺒ ــﺔ وا‪J‬ﺑ ــﺪاع »ﻣﻮﻫﺒ ــﺔ«‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻓﺼ ــﻞ اﻟﺼﻴ ــﻒ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﺮﻳ ــﺎض‪ ،‬اﻟﺨﺒ ــﺮ‪ ،‬ﺟ ــﺪة‬ ‫وأﺑﻬ ــﺎ‪ .‬وﺗﻌﺘﺰم ﻣﻮﻫﺒ ــﺔ إﻃﻼق ‪٤٢‬‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺠً ــﺎ إﺛﺮاﺋ ًﻴ ــﺎ ﺳﻴﺴ ــﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫‪ ٢٢٠٠‬ﻃﺎﻟ ــﺐ وﻃﺎﻟﺒ ــﺔ‪ ،‬وﺗ ــﻢ ﻓﺘ ــﺢ‬ ‫ﺑﺎب اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻮاﺑﺔ ﻣﻮﻫﺒﺔ‬ ‫‪ ،www.Mawhiba.org.sa‬ﺣﺘﻰ‬

‫*¶š—”‪yMx­2^«g‬‬ ‫*‪cM4£€|GyŽ€|G‬‬ ‫‪,2£ˆGc+r€~-K‬‬

‫‪ ٢١‬ﻣﻦ اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ وﺗﻬﺪف ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ إﻟﻰ ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻔﺮق اﻟﻤﻨﻔﺬة‬ ‫ﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ ﻣﻮﻫﺒ ــﺔ اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ رؤﺳ ــﺎء ﺑﺮاﻣﺞ وﻧﻮاب ﻋﻠﻤﻴﻴﻦ‬ ‫وﻣﺸ ــﺮﻓﻴﻦ وﻣﺪرﺑﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ أﻓﻀﻞ‬ ‫اﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ‪ ،‬واﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻗﺪراﺗﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﻐﻄﻴ ــﺔ أﻫ ــﻢ‬ ‫اﻟﺠﻮاﻧﺐاﻟﻤﺤﻮرﻳﺔاﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔﺑﺈدارة‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻢ وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ وﺗﻘﻮﻳﻢ اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫ا‪J‬ﺛﺮاﺋﻴﺔ وﻓﻖ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ‪ .‬ﻳﻘﺪم‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ ا ول ﺳﻴﻤﻴﻮن ﺑﺮودﺳﻜﻲ‬ ‫واﻟﺪﻛﺘﻮرة ﺑﺎﺗﺮﻳﺸﻴﺎ ﻣﺘﺰ ﻣﻦ ﻣﺮﻛﺰ‬

‫اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﻤﻮﻫﻮب ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﺟﻮﻧﺰ‬ ‫ﻫﻮﺑﻜﻨ ــﺰ ا ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ‪ ،‬أﻣ ــﺎ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﺴﻴﻘﺪﻣﻪ ﻣﺴﺘﺸﺎر اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر رﻳﺘﺸﺎرد‬ ‫ﻛﺎش اﻟﺨﺒﻴ ــﺮ واﻟﻤﺘﺨﺼ ــﺺ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻃﺮق ﺗﺪرﻳﺲ اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ‪ ،‬وﺗﻬﺪف‬ ‫ﺑﺮاﻣ ــﺞ ﻣﻮﻫﺒﺔ اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ إﻟﻰ ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﺪرات اﻟﻌﻘﻠﻴ ــﺔ وﻣﻬﺎرات اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﻄﻠﺒ ــﺔ اﻟﻮاﻋﺪﻳﻦ ﺑﺎﻟﻤﻮﻫﺒﺔ‬ ‫وا‪J‬ﺑ ــﺪاع وﺗﻮﺟﻴﻬﻬ ــﻢ ﻟﻠﻤﺠ ــﺎﻻت‬ ‫ا ﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ واﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟﺘﺤ ــﻮل إﻟ ــﻰ ﻣﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ‬ ‫وﺗﺤﻘﻴﻖاﻟﺘﻨﻤﻴﺔاﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ‪.‬‬

‫ﺻ ــﺮح ﻣﺼﺪر ﻣﺴ ــﺆول ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﻠﻲ ‪:‬‬ ‫ﻧﻈ ــﺮ ًا ﻟﻠﺘﺼﻌﻴ ــﺪ اﻟﺨﻄﻴﺮ‬ ‫اﻟﺬي ﺗﺸ ــﻬﺪه اﻟﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬ ‫‪ ،‬ﺗﺠﺪد ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺗﺤﺬﻳﺮ ﻣﻮاﻃﻨﻴﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻔﺮ إﻟ ــﻰ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أﻧﻬ ــﺎ‬ ‫ﺗﻨﺼﺢ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ اﻟﻤﻮﺟﻮدﻳﻦ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﺑﺎﻟﻌﻮدة إﻟﻰ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻣ ــﻦ أﺟﻞ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ إﺻﻼح‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﺒﺮﻳ ــﺔ اﻟﻤﺘﻀﺮرة ﻣﻦ‬ ‫ﺣﺮب اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ ‪ ،‬ﻳﺬﻛﺮ أن ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴ ــﺮ ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ‬ ‫ﻧﺎﺻ ــﺮ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟ‪U‬رﺻﺎد وﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ ﻗﺪ‬ ‫وﻗﻊ ا ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ‪ ٩‬ﻋﻘﻮد‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ ‪ ٦٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‬ ‫ﻓﻲ إﻃﺎر اﻟﺠﻬﻮد اﻟﻤﺒﺬوﻟﺔ ‪J‬ﻋﺎدة‬ ‫ﺗﺄﻫﻴ ــﻞ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﺘﻀ ــﺮرة‬ ‫ﻣﻦ ﺣ ــﺮب اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ وﻻﺳ ــﺘﻜﻤﺎل‬ ‫ا ﻋﻤ ــﺎل اﻟﻤﺘﺒﻘﻴﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ا‪J‬ﺻﻼﺣ ــﻲ اﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻲ اﻟﺬي ﺑﺪأﺗﻪ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ ا ﻣ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة‪.‬‬

‫أﺣﻤﺪ اﻟﺨﻴﺮي ‪ -‬اﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫ﻧﻔ ــﺬت ﻛﺸ ــﺎﻓﺔ اﻟﻘﻨﻔ ــﺬة ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻔﻮﺿﻴ ــﺔ ﻗﻄﺎع اﻟﻤﻈﻴﻠﻒ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻘﻨﻔﺬة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺎم‬ ‫أﻓﺮاد اﻟﻔﺮق اﻟﻜﺸﻔﻴﺔ ﺑﻤﺪارس اﻟﻘﻄﺎع ﺑﺘﻨﻈﻴﻒ اﻟﺸﺎﻃﺊ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻮرﻧﻴ ــﺶ اﻟﻤﻈﻴﻠﻒ‪.‬وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﺔ ﺑﻘﻴﺎدة ﻣﻔﻮض اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻟﻜﺸﻔﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﻴﺪ وﺑﺈﺷﺮاف وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ رﺋﻴﺲ ﻗﺴﻢ اﻟﻨﺸﺎط اﻟﻜﺸﻔﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺤﺴﻴﻦ اﻟﺠﻌﻔﺮي وﻗﺎم ﻣﺪﻳﺮ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫‪I J6‬‬

‫‪^!& 59A T!(_ 5G‬‬ ‫اﻧﺘﻘﻞ إﻟﻰ رﺣﻤﺔ اˆ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ ﺳﺎﻋﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﻮد اﻟﻌﻤﻴﺮي ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ ﺷ ــﺮﻃﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﺳﺎﺑﻘﺎ إﺛﺮ ﻧﻮﺑﺔ ﻣﻔﺎﺟﺄة أﻟﻤﺖ‬ ‫ﺑﻪ ‪.‬واﻟﻔﻘﻴﺪ ﺷ ــﻘﻴﻖ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺳ ــﻌﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد اﻟﻌﻤﻴﺮي ‪ ،‬وﻣﺴ ــﺎﻋﺪ‪،‬‬ ‫واﻟﻌﻤﻴ ــﺪ ﻋﺒ ــﺪاˆ ﻣﻦ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ ﺣ ــﺮس اﻟﺤﺪود ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺟﺎزان‪،‬‬ ‫وواﻟ ــﺪ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ رﺋﻴ ــﺲ رﻗﺒ ــﺎء ﻓﻬﺪ ﻣﻦ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﻘ ــﻮات اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‬ ‫وﻧﺎﻳﻒ ﻣﻦ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ رﺋﺎﺳﺔ اﻟﺤﺮم اﻟﻤﻜﻲ وﻧﻮاف وﺗﺮﻛﻲ وﻋﺎرف‬ ‫واﺑ ــﻦ ﺧﺎل اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺳ ــﺎﻟﻢ اﻟﻌﻤﻴﺮي وأﺷ ــﻘﺎﺋﻪ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺤﺴ ــﻦ ﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ام اﻟﻘﺮى وﻋﻀﻮ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪي اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ واﻟﺸﻴﺦ رﺷ ــﻴﺪ وﻋﻢ اﻟﺰﻣﻴﻞ ﺣﺎﺗﻢ اﻟﻌﻤﻴﺮي ﻣﺤﺮر‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺑﻤﻜﺔ ‪ .‬وووري ﺟﺜﻤﺎن اﻟﻔﻘﻴﺪ اﻟﺜﺮى ﺑﻤﻘﺎﺑﺮ اﻟﺸ ــﺮاﺋﻊ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﺗﻤﺖ اﻟﺼﻼة ﻋﻠﻴﻪ ﻋﻘﺐ ﺻﻼة ﻓﺠﺮ أﻣﺲ ‪.‬‬ ‫وﺳ ــﻴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻌ ــﺰاء ﻓ ــﻲ اﻟﻔﻘﻴﺪ ﺑ ــﺪاره اﻟﻜﺎﺋﻨﺔ ﺑﻤﺨﻄ ــﻂ رﻗﻢ ‪٥‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﺮاﺋﻊ ﺑﺠﻮار ﺟﺎﻣﻊ اﻟﺨﻠﻴﻔﻲ أو ﻋﻠﻰ ﻫﺎﺗﻒ رﻗﻢ ‪٠٥٥٥٥١١٤٦٢‬‬ ‫أو ‪٠٥٥٥٥١٧٥٤٢‬‬

‫ﻋﺒ ــﺪاˆ اﻟﺪﻫ ــﺎس ‪ -‬ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻛﺮﻣ ــﺖ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪة اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻟﺸ ــﺆون ﺗﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﺒﻨﺎت ﺣﺼﺔ اﻟﻠﻌﺒﻮن اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺎت ﻣ ــﻦ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫وﺟ ــﺪة واﻟﻄﺎﺋ ــﻒ واﻟﻘﻨﻔ ــﺬة‬ ‫واﻟﻠﻴ ــﺚ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺣﻔ ــﻞ ﺑﺤﻀ ــﻮر‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫ورﺟﺎﻟ ــﻪ ﻟﻠﻤﻮﻫﺒ ــﺔ وا‪J‬ﺑ ــﺪاع‬ ‫)ﻣﻮﻫﺒ ــﺔ( رﻳﻤ ــﺎ اﻟﺴ ــﻠﻄﺎن‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺎت اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﺎت ﻣ ــﻦ‬

‫ﻳﻨﺎﻗﺶ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ﻳﻮﻣﻲ اﻟﺴﺒﺖ وا ﺣﺪ‬ ‫‪ ٢٧-٢٦‬رﺑﻴﻊ اﻟﺠﺎري‪ ،‬اﻟﺨﻄﻮات‬ ‫اﻟﻤﻨﻬﺠﻴﺔ ﻧﺤﻮ ا‪J‬ﺑــﺪاع واﻻﺑﺘﻜﺎر‪،‬‬ ‫وﺳ ُﺘﻨﺎﻗﺶ ﻓﻴﻪ ﺳﺒﻊ أوراق ﻋﻤﻞ‪،‬‬ ‫إﺣــﺪاﻫــﺎ ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻣــﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑــﻦ ﺣــﺎﻣــﺪ ﻧ ـﻘــﺎدي‪ ،‬وﻛـﻴــﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻟــ‪U‬ﻋـﻤــﺎل وا‪J‬ﺑ ـ ــﺪاع اﻟـﻤـﻌــﺮﻓــﻲ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻴﻦ ﻳﻘﺪم ا وراق اﻟﺴﺖ ا ﺧﺮى‬

‫ﻣﺮﺣﻠﺘ ــﻪ اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺟ ــﺮت‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﺗﺮﺷ ــﻴﺢ )‪(١٥‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺒ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﺎر اﻻﺑﺘ ــﻜﺎر‪ ،‬و‬ ‫)‪ (١٥‬ﻃﺎﻟﺒ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﺎر اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ ﺗﺤﻜﻴ ــﻢ دﻗﻴﻖ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ ﻟﺠﻨﺔ أﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وﺟﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫أم اﻟﻘ ــﺮى وإﺷ ــﺮاف ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫)ﻣﻮﻫﺒﺔ( وا‪J‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ‪J‬دارة‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﻣﻌﺮض اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ﻧﺸ ــﺎط اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت و ا‪J‬دارة‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﺧﻼل اﻟﺤﻔﻞ إﻋﻼن اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﻤﻮﻫﻮﺑ ــﺎت ﺑﺎﻟ ــﻮزارة‬ ‫ا‪J‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻨﺸﺎط اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫واﻟﻤﻮﻫﻮﺑ ــﺎت ﺑ ــﻮزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ ا وﻟﻤﺒﻴ ــﺎد اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ واﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﺔ ﻟﺘﻤﺜﻴﻞ‬ ‫ﻟ•ﺑ ــﺪاع اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ )إﺑ ــﺪاع ( ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻓﻲ ﻣﺴﺎر اﻻﺑﺘﻜﺎر‪.‬‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪.‬‬

‫‪±¸K&²*{F*y¶*ž‘‘qM,^n+gdGc:‬‬ ‫*&‪¦š—ˆG*Š*^+(²*2c¥d¶K‬‬ ‫ﺣﻤﻮد اﻟﺼﻘﻴﺮان ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺣﻘﻘ ــﺖ ‪ ١٧‬ﻃﺎﻟﺒ ــﺔ ﻣﻦ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺟ ــﺪة اﻟﻤﺮاﻛﺰ ا وﻟﻰ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ وﻟﻤﺒﻴﺎد ا‪J‬ﺑﺪاع اﻟﻌﻠﻤﻲ »إﺑﺪاع«‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ اﻟ ــﺬي اﺧﺘﺘﻤﺖ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻬ ــﺎ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺣﺼﻠﺖ ‪١٠‬‬ ‫ﻓﺎﺋ ــﺰات ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ ا وﻟﻰ ﻓﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻻﺑﺘﻜﺎر‪ ،‬و‪٧‬‬ ‫ﻓﺎﺋﺰات ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‪.‬ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺧﻼل ﺣﻔﻞ‬

‫إﻋﻼن اﻟﻔﺎﺋﺰات ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ اﻟﺘﻲ أﺳﻔﺮت ﻋﻦ ﺗﺮﺷﻴﺢ‬ ‫‪ ١٥‬ﻃﺎﻟﺒ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﺎر اﻻﺑﺘ ــﻜﺎر و‪ ١٥‬ﻃﺎﻟﺒﺔ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎر‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﺗﺤﻜﻴﻢ دﻗﻴﻖ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻟﺠﻨﺔ أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻣﺸ ــﺘﺮﻛﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺟﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى وإﺷ ــﺮاف‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ )ﻣﻮﻫﺒ ــﺔ( وا‪J‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ‪J‬دارة‬ ‫ﻧﺸ ــﺎط اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت وا‪J‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﻮﻫﻮﺑﺎت ﺑﻮزارة‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪.‬وﺷ ــﻬﺪ اﻟﺤﻔﻞ اﻟ ــﺬي أﻗﻴﻢ ﺑﺤﻀﻮر‬

‫ﻣﺴ ــﺎﻋﺪة اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﺸ ــﺆون ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﺒﻨﺎت ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺣﺼ ــﺔ اﻟﻠﻌﺒﻮن ﺗﻜﺮﻳﻢ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺎت ﻣ ــﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺎت ﻣﻜ ــﺔ وﺟ ــﺪة واﻟﻄﺎﺋ ــﻒ‬ ‫واﻟﻘﻨﻔﺬة واﻟﻠﻴﺚ‪ ،‬وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺠﻮاﺋﺰ ﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﻔﺎﺋﺰات‬ ‫واﻟﻤﺮﺷ ــﺤﺎت ﻟﻠﺘﻨﺎﻓ ــﺲ ﻓ ــﻲ ا وﻟﻤﺒﻴ ــﺎد اﻟﺨﺘﺎﻣ ــﻲ‬ ‫)اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ( واﻟ ــﺬي ﺳ ــﻴﻌﻘﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻓ ــﻲ وﻗ ــﺖ ﻻﺣﻖ ﻣﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﻌﺎم‪ ،‬واﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺰة ﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺎت ﻫﻲ ﻛﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬

‫ﻫﺪى ﻓﺆاد ﺟﻤﻴﻞ أزﻫﺮي ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫ﻣﻮﺻﻠﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺴﺎر اﻻﺑﺘﻜﺎر‪:‬‬ ‫ﺳ ــﺎرة ﻋﺒﺪاˆ ﻋﻠﻲ اﻟﻤﺸﺮع وﺳﻤﺮ ﻛﻤﺎل ﺳﺎرة ﻣﺸﻴﺐ اﻟﻴﺎﻣﻲ وزﻳﻨﺔ ﻓﺎروق إﻟﻴﺎس أﺳ ــﻤﺎء ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ ﻋﺒﺪاˆ ﺑﺎﺧﺸ ــﻮﻳﻦ ‪-‬‬ ‫ ﺟﺪة‬‫ﻳﻮﺳﻒ ﻓﻄﺎﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻣﻜﺔ‬ ‫رﻏﺪ ﺑﻨﺪر ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﺎزﻣﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﺎء ﺣﺴﻴﻦ ﻧﻴﺎزي ‪-‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫رﻧﻴ ــﻦ ﻋﺒﺪ ا‪J‬ﻟ ــﻪ ﻋﺜﻤﺎن ﻛﻨﺒﻴﺠ ــﺔ وﻣﺮوج‬ ‫ﻫﺒﺔ ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒﻮد اﻟﻤﺸﻌﺒﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫رؤى ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺠﻬﻨﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺣﺎﺳﻦ ﻋﻴﺪ اﻟﺜﻘﻔﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫داﻧ ــﺔ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻣﺤﻤ ــﻮد اﻟﻤﺮزوﻗ ــﻲ وﻟﻴﻨ ــﺎ رﺷ ــﺎ ﺻﻼح ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺗﻮﻓﻴ ــﻖ‪ ،‬وﻏﻴﺪاء ﻣﺮﻳ ــﻢ زﻫﻴ ــﺮ ﻋﻠ ــﻲ ﻋﻨﺎﻧ ــﻲ ﻣ ــﻼك أﺣﻤ ــﺪ‬ ‫ﻧﻀﺎل ﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴﺪ ﺟﻤﺠﻮم ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﻳﻤﻦ ﻣﻮرﻳﺎ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻋﺒﺪاˆ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫روزاﻧﺔ ﺑﻨﺪر إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺨﺰاﻣﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻟﻤﻰ وﻟﻨﺎ ﻧﺒﻴﻞ ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﻐﺎزي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻟﺠﻴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻐﻔﺎر أزﻫﺮي اﻟﺠﺎوي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﻓﻨﺎن ﺣﺴﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻘﺮﻧﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫ﻓﺎﻃﻤ ــﺔ ﻋﻠ ــﻲ أﺑﻮ ﻃﺎﻟ ــﺐ اﻟﺤﺴ ــﻨﻲ ورﻳﻢ‬ ‫ﺳﻤﺮ ﻋﻠﻲ رﻣﻀﺎن اﻟﺮاﺷﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻓﺎﻃﻤﺔ ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻮض اﻟﺤﺎرﺛﻲ ‪ -‬اﻟﻘﻨﻔﺬة ﻋﺒﺪه اﻟﺤﺴﻨﻲ ‪ -‬ﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫روﻋ ــﺔ ﻋﻤﺮو ﺣﺎﻣ ــﺪ ﻓ ــﻮدة وﻓﺎﻃﻤﺔ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻣﺴﺎر اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‪:‬‬ ‫ﻟﺠﻴﻦ وأرﻳﺞ داود ﻣﺤﻤﺪ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ رﺷﻴﺪ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻣ ــﺮوج ﻋﺒﺪاﻟﻬﺎدي ﻗﻨﺪﻳ ــﻞ وﻣﻼك ﻋﺒﺪاˆ وﻓﺎء ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺤﺴﻦ اﻟﻌﺒﺪﻟﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬

‫ﺟﻤﺎﻧ ــﺔ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴ ــﻢ ﻣﺤﻤﺪ ﺗﺮﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻲ ‪-‬‬ ‫ﺟﺪة‬ ‫ﺣﻨ ــﺎن ﻋﺎﺑ ــﺪ ﻋﺒ ــﺪاˆ اﻟﻘﺜﺎﻣ ــﻲ وأﻣ ــﻮاج‬ ‫ﻣﺎﻃﺮ ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺠﻌﻴﺪ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﺗﻔﺎﻧﻲ وﺳ ــﻴﻢ ﺣﺎﻣ ــﺪ اﻟﺴ ــﻨﺪي وآﻳﺔ وﻟﻴﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺤﻔﻴﻆ اﻟﻄﺒﺶ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻟﻴﺎن ﻣﻌﺘﺼ ــﻢ ﻋﺒﺪاˆ أﺑﻮز ﻧ ــﺎدة وروان‬ ‫ﺣﺴﻦ ﺑﺮﻫﺎن ﺑﻴﻚ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻓﺮح ﻓﺮﻳﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﺷﻘﺪار‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫ﻓﺎﻃﻤﺔ ﻋﺒﺪاˆ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻨﺎﺷﺮي ‪ -‬اﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫ﻓﺮح ﻋﻠﻴﺜﻪ ﺳﻠﻴﻢ اﻟﺠﻬﻨﻲ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬

‫‪N‬‬ ‫”“‪Ÿ£‘qh—MgŽ;£HKc¥N H£”0cŽ;£H‬‬ ‫‪N cIy+“”C+‬‬ ‫‪c¥N dM4^-cº‬‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ـ واس‬

‫ﻛﺸﺎﻓﺔ اﻟﻘﻨﻔﺬة ﺧﻼل ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻨﻈﻴﻔﻬﻢ اﻟﺸﺎﻃﺊ‬

‫”‪”g¥GK^G*gM4c€}h€6²*g`¥ G*lGc.‬‬ ‫‪,^n+4c”h+²*Ÿc€¨h0*}EcM‬‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻌﺪواﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻧ ــﻮه ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑﻦ أﺣﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮق ا وﺳﻂ وأﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻟﻄﺐ اﻟﻌﻴﻮن ) ‪MEACO‬‬ ‫( ﺑﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺪورة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ واﻟﺜﻼﺛﻴﻦ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫ﻟﻄ ــﺐ اﻟﻌﻴ ــﻮن ‪٢٠١٢‬م اﻟﺘ ــﻲ اﻧﻄﻠﻘ ــﺖ أول أﻣﺲ ﻓﻲ‬ ‫أﺑﻮﻇﺒﻲ‪ ،‬ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ أول ﺳ ــﻤﻮ اﻟﺸﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫زاﻳ ــﺪ آل ﻧﻬﻴﺎن وﻟﻲ ﻋﻬﺪأﺑﻮﻇﺒﻲ ﻧﺎﺋ ــﺐ اﻟﻘﺎﺋﺪ ا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﻘﻮات اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ا‪J‬ﻣﺎراﺗﻴﺔ‪ ،‬وﺑﺤﻀﻮر ﺳﻤﻮ اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺣﺎﻣﺪ ﺑﻦ زاﻳﺪ آل ﻧﻬﻴﺎن رﺋﻴﺲ دﻳﻮان وﻟﻲ ﻋﻬﺪ أﺑﻮﻇﺒﻲ‬ ‫واﻟﺸ ــﻴﺦ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻃﺤﻨﻮن آل ﻧﻬﻴﺎن رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫أﺑﻮ ﻇﺒﻲ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ و ﺳ ــﻔﻴﺮ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺑﺪوﻟﺔ ا‪J‬ﻣﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﺑﻦ ﺳﻌﺪ اﻟﺒﺮاﻫﻴﻢ وﻋﺪد ﻣﻦ أﻋﻀﺎء اﻟﺴﻠﻚ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻲ‬ ‫وﺣﺸ ــﺪ ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ‪ .‬وﻋﺒﺮ‬ ‫ﺳﻤﻮه ﻋﻦ اﻋﺘﺰاز ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﺮق ا وﺳﻂ وأﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬ ‫ﻟﻄ ــﺐ اﻟﻌﻴ ــﻮن ﺑﺘﻨﻈﻴ ــﻢ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻄﺐ‬ ‫اﻟﻌﻴ ــﻮن ‪ ٢٠١٢‬و ول ﻣﺮة ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺨﻪ ﻣﻨﺬ ‪ ١٥٠‬ﻋﺎﻣ ًﺎ‬

‫ﻫ ــﻮ أﺣﺪ أرﺑﻊ ﺟﻤﻌﻴﺎت إﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﻄﺐ اﻟﻌﻴﻮن ﻣﻌﺘﺮف‬ ‫ﺑﻬﺎ دوﻟﻴﺎ وﻳﺘﺒﻊ ﻟﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ١٥٥٠٠‬ﻋﻀﻮ‬ ‫ﻳﻤﺜﻠ ــﻮن أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﻴﻦ ﺟﻤﻌﻴﺔ وﻃﻨﻴﺔ ﻟﻄﺐ اﻟﻌﻴﻮن‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق ا وﺳﻂ وأﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﺑﺎ‪J‬ﺿﺎﻓﺔ ﻟﺘﺮﻛﻴﺎ‬ ‫وإﻳ ــﺮان » ﻣﺒﻴﻨﺎ أن ﻋﻤ ــﻞ ‪ MEACO‬اﻟﺠﺎد ﻟﻠﻨﻬﻮض‬ ‫ﺑﻄﺐ اﻟﻌﻴﻮن واﻟﺴﻤﻌﺔ اﻟﻤﺸ ّﺮﻓﺔ اﻟﺘﻲ اﻛﺘﺴﺒﻬﺎ دوﻟﻴﺎ‬ ‫أﻫﻠﺘﻪ ﻻﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺔ وﺗﻨﻈﻴﻢ ﻫﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﻌﺮﻳﻖ وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻨ ــﺎ ًء ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﺠﻞ ّ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻓﻲ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮات‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ ا ﻛﺜﺮ ﻧﺠﺎﺣﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻛـ ـ ّﺮم ﺳ ــﻤﻮ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺣﺎﻣ ــﺪ ﺑ ــﻦ زاﻳ ــﺪ آل ﻧﻬﻴﺎن‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰواﻟﺪﻛﺘﻮرﻋﺎﻛﻒاﻟﻤﻐﺮﺑﻲﺑﺠﺎﺋﺰﺗﻲا‪J‬ﻧﺠﺎز‬ ‫) ﻣ ــﺪى اﻟﺤﻴ ــﺎة ( ﺗﻘﺪﻳﺮا ﻣﻦ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﻄﺐ‬ ‫اﻟﻌﻴﻮن ﻟﺘﺄﺳﻴﺴﻬﻤﺎ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﺮق ا وﺳﻂ وأﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬ ‫ﻟﻄ ــﺐ اﻟﻌﻴ ــﻮن ) ﻣﻴﺎﻛ ــﻮ ( ﻋ ــﺎم ‪ ١٩٨٨‬اﻟ ــﺬي ﻳﻌﺪ أﺣﺪ‬ ‫أرﺑ ــﻊ ﺟﻤﻌﻴﺎت إﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﻣﻌﺘﺮف ﺑﻬﺎ دوﻟﻴ ــﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫ﻃﺐ اﻟﻌﻴﻮن‪.‬‬

‫‪Š*^+(²*2c¥d¶K&*±g”Hg‘‚Hž—kÄgdGc:‬‬

‫‪a:*£€}G*¥…h+g`¥dG*œ^t-,xŽ‘G*gDc€}F‬‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﺎﻟﻤﻈﻴﻠﻒ ﺣﻤ ــﺰة ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﺮﻓﻴ ــﺪي ﺑﺰﻳﺎرة‬ ‫ﻟﻤﻮﻗ ــﻊ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ واﻟﺘﻘﻰ ﺑﺄﻓﺮاد اﻟﻔﺮق اﻟﻜﺸ ــﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻨﻈﻴﻒ اﻟﺸﻮاﻃﺊ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺎﻟﻘﻨﻔﺬة اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ اﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﺰاﺣﻤﻲ ﺑ ــﺄن ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ ﻧﻔﺬ‬ ‫ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﻜﺸ ــﻔﻴﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟ•دارة ﺣﺴ ــﺐ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﺎت اﻟﻮزارة وﻫﻮ ﻳﻨﻔﺬ ﻛﻞ ﻋﺎم‪ ،‬وﻳﻘﺪم اﻟﻜﺸﺎﻓﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟﻪ ﺧﺪﻣﺔ ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ‪ ،‬وﻳﺤﺚ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻤﻨﺸﻮرات واﻟﻤﻄﻮﻳﺎت واﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ‪.‬‬

‫ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق ا وﺳﻂ ‪ ,‬وﻗﺎل ﺳﻤﻮه » إن ﻣﺠﻠﺲ‬

‫اﻟﺸﺮق ا وﺳﻂ وأﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻟﻄﺐ اﻟﻌﻴﻮن )‪(MEACO‬‬

‫أﻋﻀﺎء اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳـﻌـﻘــﺪ اﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎع ﺑـﻤـﻘــﺮ اﻟـﺠــﺎﻣـﻌــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑـﺤـﻀــﻮر ‪ ١٥‬ﻋ ـﻀــﻮا ﻣــﻦ أﻋـﻀــﺎء‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫واﻟﻤﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ﺷﺨﺼﻴﺎت أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‬ ‫وﺻـﻨــﺎﻋـﻴــﺔ ﻣــﻦ اﻟ ـ ــﺮواد اﻟ ـﺒــﺎرزﻳــﻦ‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ‪ ،‬ﻳﻤﺜﻠﻮن ﺗﻨﻮﻋً ﺎ ﻓﻲ اﻟﺨﺒﺮات‬ ‫واﻟـﻜـﻔــﺎءات واﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‪ ،‬وذﻟــﻚ‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر ﻣــﺪﻳــﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا ﺳـﺘــﺎذ‬ ‫اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر أﺳــﺎﻣــﺔ ﺑــﻦ ﺻــﺎدق ﻃﻴﺐ‪،‬‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬أﻣﻴﻨﻬﺎ اﻟﻌﺎم ا ﺳﺘﺎذ‬ ‫اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﻋــﺪﻧــﺎن ﺑــﻦ ﺣـﻤــﺰة زاﻫــﺪ‪،‬‬

‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟــﻰ وﻛــﻼء اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺗﺤﺖ ﻋﻨﻮان »ﺧﻄﻮات ﻣﻨﻬﺠﻴﺔ ﻧﺤﻮ‬ ‫ا‪J‬ﺑﺪاع واﻻﺑﺘﻜﺎر«‪.‬وﻳﺄﺗﻲ اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﻟﻮﺿﻊ ﺧـﻄــﻮات ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻻﺣﺘﻀﺎن‬ ‫ا‪J‬ﺑـ ــﺪاع واﻻﺑ ـﺘ ـﻜــﺎر وﺗـﺤــﻮﻳــﻞ ﻫﺬا‬ ‫ا‪J‬ﺑــﺪاع إﻟﻰ ﻣﻨﺘﺠﺎت ﻳﺘﻢ ﺗﺴﻮﻳﻘﻬﺎ‬ ‫ﻋﺒﺮ رواﻓ ــﺪ ﻣﺘﻌﺪدة ﻛﺸﺮﻛﺔ وادي‬ ‫ﺟ ــﺪة‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ ﺗﺤﺘﻀﻨﻬﺎ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪،‬‬ ‫واﻟ ــﺬي ﻣــﻦ ﺷﺄﻧﻪ إﺑ ــﺮاز ﻣﺨﺮﺟﺎت‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ واﻗﻌﻴﺔ وﻣﻠﻤﻮﺳﺔ‬ ‫ﺗﺴﻬﻢ ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ ﻫﺪف اﻟﺘﺤﻮل ﻧﺤﻮ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊاﻟﻤﻌﺮﻓﻲوﺗﻨﻤﻴﺔاﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬

‫ﻳﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﻣﻌﻬﺪ ا‪J‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﺪءًا ﻣﻦ اﻟﻴﻮم وﻋﻠﻰ ﻣﺪار أﺳﺒﻮع‬ ‫)‪ (١٦٢٤‬ﻣﻮﻇ ًﻔﺎ ﺣﻜﻮﻣﻴًﺎ وﻣﻮﻇﻔﺔ‬ ‫ﻟﻼﻟﺘﺤﺎق ﺑـ )‪ (٦٦‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺠً ﺎ ﺗﺪرﻳﺒﻴًﺎ‬

‫ﻳﻨﻔﺬﻫ ــﺎ اﻟﻤﻌﻬﺪ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻣﺮﻛﺰه‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض وﻓﺮﻋﻴ ــﻪ‬ ‫ﺑﺠ ــﺪة واﻟﺪﻣ ــﺎم واﻟﻔﺮع اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪.‬وﺗﻬ ــﺪف ﻫ ــﺬه اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﻠﺒﻴﺔ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﺪرﺑﻴ ــﻦ ورﻓ ــﻊ ﻛﻔﺎءﺗﻬ ــﻢ‬

‫ا‪J‬ﻧﺘﺎﺟﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﺰوﻳﺪﻫ ــﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻌﺎرف واﻟﻤﻬﺎرات واﻻﺗﺠﺎﻫﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻮﻛﻴﺔ ا‪J‬ﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺆدي‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻌﻤ ــﻞ ا‪J‬داري‪،‬‬ ‫وﺗﺘﺮاوح ﻣﺪة ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻛﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﺎ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻳﻮﻣﻴﻦ إﻟﻰ ﺧﻤﺴﺔ أﻳﺎم‪.‬‬

‫‪N‬‬ ‫‪gš¥‘+c€9yEœ^‘-,^/y+‬‬ ‫*&‪gnh¶*,y€6&ËG™cM4G‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻛﺸ ــﻒ ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ا ﺳ ــﺮ اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺔ اﻟﺘﺎﺑ ــﻊ‬ ‫ﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺒﺮ ﺑﺠ ــﺪة ﺑﺄن ﻋ ــﺪد اﻟﻘﺮوض اﻟﺘ ــﻲ ﻗﺪﻣﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻟ‪U‬ﺳﺮ اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ ﺑﻠﻎ ‪ً ١٢٧‬‬ ‫ﻗﺮﺿﺎ ﺑﻘﻴﻤﺔ إﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪ ٦٥٧‬أﻟﻒ رﻳـﺎل اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﻨﺼﺮم‪ .‬وأﺑﺎن اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬ ‫ﺑﺄن ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﻘﺮوض ارﺗﻔﻌﺖ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﺷﻌﺒﺎن ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ ‪ً ٢١‬‬ ‫ﻗﺮﺿﺎ ﺗﻼﻫﺎ ﺷ ــﻬﺮي ﻣﺤﺮم وذو اﻟﻘﻌﺪة ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪ً ١٧‬‬ ‫ﻗﺮﺿﺎ ﻟ ــﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﺛﻢ رﺑﻴ ــﻊ ا}ﺧﺮ وﺟﻤﺎدى‬ ‫ا وﻟ ــﻰ ورﺟ ــﺐ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻮزﻋ ــﺖ اﻟﻘ ــﺮوض ﻋﻠ ــﻰ ﺑﺎﻗﻲ‬ ‫أﺷ ــﻬﺮ اﻟﻌﺎم‪ .‬وﻛﺸﻒ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﺑﺄن ‪ ٪٣١‬ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻔﻴﺪات‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻳﻘﻄﻦ ﺣﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬و‪ ٪٢٧‬ﻳﻘﻄﻦ ﺣﻲ ﻏﻠﻴﻞ‪،‬‬

‫و‪ ٪٢٢‬ﻳﻘﻄﻦ ﺣﻲ ﻗﻮﻳ ــﺰة‪ ،‬و‪ ٪٢٠‬ﻳﻘﻄﻦ أﺣﻴﺎء ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة وﺿﻮاﺣﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ‪ ٪٦٦‬واﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ‪ ٪٢٨‬واﻟﺨﺪﻣﻴﺔ ‪.٪٦‬وﻗﺎل‬ ‫ﻣ ــﺎزن ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺘﺮﺟﻲ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺑ ــﺄن ﻫ ــﺪف اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﻗ ــﺮوض ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻨﺴ ــﺎء‬ ‫أﺻﺤﺎب اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻼﺗﻲ ﻻ ﻳﺘﻤﻠﻜﻦ أﻳﺔ‬ ‫ﺿﻤﺎﻧﺎت ﻟﻼﻗﺘﺮاض ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻮك اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ أو ﻣﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ا ﺧ ــﺮى‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻨﻬﻮض ﺑﻬﺬه اﻟﻔﺌﺔ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳًﺎ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴًﺎ ﺑﻤﺎ ﻳﻨﻌﻜﺲ ﺑﺸﻜﻞ إﻳﺠﺎﺑﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا ﺳ ــﺮ ﻣﺤﺪودة اﻟﺪﺧﻞ‪.‬وﺑﻴّﻦ ﺑﺘﺮﺟﻲ ﺑﺄﻧﻪ ﻳﺘﻢ ﺗﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻟﺴﻴﺪات ﻋﻠﻰ أﻓﻀﻞ ا}ﻟﻴﺎت اﻟﻤﻌﻤﻮل ﺑﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ﻣﻜﺘﺒﻴًﺎ وﻣﻴﺪاﻧﻴًﺎ ‪.‬‬


‫‪         !" # $%‬‬ ‫)&‪&% '() '% (+ ,-‬‬

‫‪6#‬‬

‫>!=‬

‫‪E‬‬

‫*‪,^/±žM^D*£G*ÏHck/˜¥0y-4cˆ€6&*‰Dy-gM4*2(²*œ£€6yG‬‬

‫‪`%'" =a7b aM34 A : @ -" _>( !c Cd‬‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﻣﺤﻤﺪ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫أدى ﻋﺪم اﺳﺘﻘﺮار رﺳﻮم ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺗﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺗﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ إﻧﻬ ــﺎء ﺧﺪﻣ ــﺎت ﺗﺮﺣﻴ ــﻞ ﺟﺜﺎﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻮاﻓﺪﻳ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻓﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟ ــﺪة إﻟﻰ‬ ‫ارﺗﻔﺎع ا ﺳ ــﻌﺎر‪ ،‬ﻣﻤﺎ اﻋﺘﺒﺮه ﻛﻔﻼء وﻣﻌﻘﺒﻴﻦ‪،‬‬ ‫اﺳ ــﺘﻐﻼﻻ دون وﺟ ــﻪ ﺣﻖ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ‪ -‬ﺗﺤﺘﻔﻆ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺑﺎﺳ ــﻤﻬﺎ ‪ -‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻓ ــﺎزت ﺑﻌﻘﺪ ﻣﺰاﻳﺪة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗ ــﻲ اﻋﺘ ــﺮاض اﻟﻜﻔ ــﻼء ﻋﻠ ــﻰ أﺧ ــﺬ‬ ‫ﻣﺒﺎﻟ ــﻎ إﺿﺎﻓﻴ ــﺔ ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ إﻧﻬﺎء ﺧﺪﻣ ــﺎت ﺗﺮﺣﻴﻞ‬ ‫ﺟﺜﺎﻣﻴﻦ اﻟﻮاﻓﺪﻳﻦ ﺣﺴ ــﺐ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ اﻟﻤﻮﻗﻌﺔ‬

‫ﺑﻴﻦ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ واﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣ ــﻦ إﻧﻬﺎء ﻛﻔﻼء ﻫ ــﺆﻻء اﻟﻤﺘﻮﻓﻴﻦ‬ ‫ﻟﺨﺪﻣ ــﺎت واﺳ ــﺘﻜﻤﺎل ا وراق اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫أﺟ ــﻞ ﺗﺮﺣﻴﻞ ﻣﻜﻔﻮﻟﻴﻬ ــﻢ ذاﺗ ًﻴ ــﺎ ودون اﻟﺬﻫﺎب‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ وﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ دﻓﻊ اﻟﻤﺒﻠﻎ اﻟﺨﺎص‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺤﻨﻴ ــﻂ واﻟﺬي أﻗﺮﺗﻪ وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫اﻟﺘﺤﻨﻴ ــﻂ واﻟﺘﺎﺑﻮت وﻫﻮ أﻣ ــﺮ ﻣﺘﻌﺎرف ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬أﻣﺎ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑﺈﻟ ــﺰام اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻜﻔﻼء ﺑﺪﻓ ــﻊ ﻣﺒﻠﻎ ‪٢٠٠٠‬‬ ‫رﻳ ــﺎل ﻣﻘﺎﺑﻞ إﻧﻬﺎء اﻟﻤﻌﺎﻣﻠﺔ وﺗﺼﺪﻳﺮﻫﺎ ‪J‬دارة‬ ‫اﻟﻄﺐ اﻟﺸ ــﺮﻋﻲ ﻓﺈﻧﻪ ﻻ ﻳﺘﻢ ﻓﺴ ــﺢ اﻟﻤﻌﺎﻣﻠﺔ إﻻ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ دﻓﻊ اﻟﻤﺒﻠﻎ اﻟﺬي ﻻ ﻳﻜﻮن ﺛﺎﺑ ًﺘﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﺎدة‬ ‫ﻓﻌﺎدة ﻳﻜ ــﻮن ‪ ٢٠٠٠‬رﻳﺎل وﻓ ــﻲ اﺣﻴﺎﻧﺎ أﺧﺮى‬

‫‪ ١٠٠٠‬رﻳﺎل وﻓﻲ ﺛﺎﻟﺜﺔ ‪ ٨٠٠‬رﻳﺎل ﺗﺤﺖ ﻣﺴﻤﻰ‬ ‫»رﺳ ــﻮم إدارﻳﺔ« وﻫﺬا اﻟﺘﻐﻴﺮ وﻋﺪم اﻟﺜﺒﺎت ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒﻠ ــﻎ اﻟ ــﺬي ﻳﺪﻓﻌ ــﻪ اﻟﻜﻔﻴﻞ أﺛﺎر ﻓ ــﻲ ﻧﻔﻮس‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮﻳﻦ اﻟﺸ ــﻚ ﺣﻮل ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ ﻫﺬه اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫وآﻟﻴ ــﺔ ﻋﻤﻠﻬ ــﺎ ﻧ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻌ ــﺎرف ﻋﻠﻴ ــﻪ أن‬ ‫اﻟﺮﺳﻮم داﺋﻤًﺎ ﺗﻜﻮن ﺛﺎﺑﺘﺔ ‪.‬وأوﺿﺢ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫ﺣﺴ ــﻦ اﻟﺼﻤﺪاﻧﻲ‪ ،‬أن ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻜﻔﻮ ًﻻ ﻣﺘﻮﻓﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻨﺴﻴﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ وأﻧﻪ ﻗﺎم ﺑﺈﻧﻬﺎء ﺟﻤﻴﻊ إﺟﺮاءات‬ ‫ﺗﺮﺣﻴ ــﻞ اﻟﺠﺜﻤﺎن ﻣ ــﻦ ﺗﻠﻘﺎء ﻧﻔﺴ ــﻪ وﻗﺎم ﺑﺪﻓﻊ‬ ‫ﺑﻮﻟﻴﺼ ــﺔ اﻟﺸ ــﺤﻦ وﻛﺬﻟ ــﻚ رﺳ ــﻮم اﻟﺘﺤﻨﻴ ــﻂ‬ ‫واﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ‪ ٣‬آﻻف رﻳﺎل ﻟﻠﻄﺐ اﻟﺸ ــﺮﻋﻲ وﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻗ ــﺪم إﻟﻰ إدارة اﻟﻄﺐ اﻟﺸ ــﺮﻋﻲ ﺗﻢ إﺧﺒﺎره أﻧﻪ‬ ‫ﻳﺘﻌﻴﻦ ﻋﻠﻴﻪ دﻓﻊ ﻣﺒﻠﻎ ‪ ٢٠٠٠‬رﻳﺎل وذﻟﻚ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬

‫‪,^/$c¥0&*±g‘M^0x¥Ž-¢£š0‬‬ ‫‪€~IKœc<™Ë1‬‬ ‫ﻣﻌﺘﺼﻢ اﻟﻌﻘﻴﻠﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺑﺤﻴ ــﺚ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ا ﻃﻔ ــﺎل اﻟﻠﻌﺐ‬ ‫ﻓ ــﻲ أوﻗ ــﺎت اﻟﺼﺒ ــﺎح أو اﻟﻌﺼ ــﺮ‬ ‫دون اﻟﺘﻌ ــﺮض ﺷ ــﻌﺔ اﻟﺸ ــﻤﺲ‬ ‫أﻋﻠ ــﻦ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮة وزدﻧﺎ ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺸﺠﻴﺮ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﻬﺠﺖ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺤﺪاﺋﻖ وزﻳ ــﺎدة أﻋﺪاد اﻟﻨﺨﻞ‬ ‫ﺣﻤ ــﻮه ﻋ ــﻦ ﺑ ــﺪء ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫وا ﺷ ــﺠﺎر ‪.‬وأﻛﺪ د‪.‬ﺑﻬﺠﺖ أﻧﻪ ﺗﻢ‬ ‫ﺣﺪاﺋﻖ ﻓﻲ ﻋﻤﻮم ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ﻓﻰ‬ ‫اﻟﺒﺪء ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ إﻧﺸﺎء‬ ‫ﻣﺪة ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز اﻟﻌﺎم وﻧﺼﻒ اﻟﻌﺎم‬ ‫وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﻣﻤﺸ ــﻰ ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ﻟﻠﺒﻮاﺑﺔ‬ ‫وﻗ ــﺎل إنّ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ‪٤٥‬‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ﺳ ــﻮار ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﺣﺪﻳﻘﺔ ﺗﻢ اﻟﺒﺪء ﻓﻰ إﻧﺸﺎﺋﻬﺎ ﺷﻤﺎل‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وذﻟ ــﻚ ﺗﻠﺒﻴ ــﺔ ‪J‬ﺣﺘﻴﺎج‬ ‫ووﺳﻂ وﺟﻨﻮب ﺟﺪة ﻟﺨﺪﻣﺔ أﻫﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺴﻜﺎن وﻣﺮﺗﺎدي اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ‬ ‫وﺳ ــﻜﺎن ﺟ ــﺪة‪ ،‬وﻗ ــﺪ اﻧﺘﻬﻴﻨﺎ ﻣﻦ ‪٥‬‬ ‫د‪ .‬ﺑﻬﺠﺖ ﺣﻤﻮه‬ ‫رﻳﺎﺿﺔ اﻟﻤﺸﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺎل‪ :‬ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‬ ‫ﺣﺪاﺋ ــﻖ ﺻﻐﻴﺮة ﻓﻲ أﺣﻴﺎء وﺳ ــﻂ‬ ‫ﺟﺪة‪ .‬وأﺿﺎف د‪ .‬ﺑﻬﺠﺖ ﻟﻘﺪ اﺳﺘﺤﺪﺛﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﺪاﺋﻖ ﺑﺪأﻧ ــﺎ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ وإﻧﺸ ــﺎء ﻣﻤﺸ ــﻰ ﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة أﻟﻌﺎﺑًﺎ ﺟﺪﻳﺪة ﻟ‪U‬ﻃﻔﺎل ﺑﺤﻴﺚ ﺗﻨﺎﺳﺐ اﻟﻔﺌﺎت رﻳﺎﺿﺔ اﻟﻤﺸ ــﻲ وﺳﻮف ﻳﺘﻢ إﻧﺸ ــﺎء ﺣﺪاﺋﻖ وأﻟﻌﺎب‬ ‫اﻟﻌﻤﺮﻳ ــﺔ ﻛﻠﻬ ــﺎ ﺣﺘﻰ ﻣ ــﻦ ﻫﻢ دون اﻟﻌﺎﺷ ــﺮة ﺳ ــﻮف ﻟ‪U‬ﻃﻔﺎل‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻧﻘﻮم ﺑﺘﺼﺤﻴﺢ ﻣﺮوري ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ وﻗﻤﻨﺎ‬ ‫ﻳﺠ ــﺪون ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻨﻬﻢ اﻟﻠﻌﺐ ﺑ ــﻪ دون ﺗﻌﺮﺿﻬﻢ ﻟ‪U‬ذى‪ ،‬ﺑﺈزاﻟﺔ ﺟﺰﻳﺮة رﺻﻴﻒ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻌﺘﺮﺿﺔ ﻟﻠﺸ ــﺎرع أﻣﺎم‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻗﻤﻨ ــﺎ ﺑﺎﺳ ــﺘﺒﺪال اﻟﺴ ــﺎﺣﺎت اﻟﺮﻣﻠﻴﺔ ﺑﺴ ــﺎﺣﺎت اﻟﻤﻤﺸ ــﻰ وﺗﺴ ــﺒﺐ ﺧﻄ ــﻮرة ﻋﻠﻰ ﻣﻤﺎرﺳ ــﻲ رﻳﺎﺿﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺠﻴﻠﺔ اﻟﻤﻄﺎﻃﻴﺔ ﻟﺴ ــﻼﻣﺔ ا ﻃﻔﺎل وﺧﺼﺼﻨﺎ اﻟﻤﺸ ــﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺎن وﻗﻤﻨﺎ ﺑﺈﻏﻼق اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة‬ ‫ﻣﻈ ــﻼت ﻓ ــﻮق ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ أﻟﻌ ــﺎب ا ﻃﻔﺎل ﻓ ــﻲ اﻟﺤﺪﻳﻘﺔ اﻟﻌﻤﻞ وإﻧﺠﺎزه ﺑﺄﺳﺮع وﻗﺖ‪.‬‬

‫‪y€~G*j*^M^¯Ÿ£”€}McŽ€~G*Ÿc”€6‬‬ ‫‪CGcI£— Tš­™£‘Mc€|ˆG*K‬‬

‫‪-2( TG We  T&3 '3B -UB‬‬

‫أﺣﺪ اﻟﻤﻨﺎزل اﻟﺬي ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﺗﺴﺮب ﻣﻴﺎه اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ‬

‫ﻫﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ اﻟﻤﺰﻣﻨﺔ وﻟﻜﻦ ﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك ﺟﺪﻳﺪ ﻓﻲ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﺎﻃﻤﺔ ﻣﺸﻬﻮر ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻓﺎﻟﺸ ــﺎرع اﻟﺬي ﻧﺴ ــﻜﻦ ﻓﻴﻪ ﺗﻌﺮض ﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﺧﻤﺲ‬ ‫أﻛﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم وﺣﺪة ﻣﻴﺎه ﺟﺪة اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﺒﺪاˆ ﻣﺮات ﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻃﻔﺢ ﻣﻴﺎه اﻟﻤﺠﺎري واﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﺎف ﺑﺄﻧﻪ ﻳﺠﺮي اﻟﻌﻤﻞ ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻜﻤﺎل ﻛﺎﻓﺔ وﻻزاﻟﺖ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻗﺎﺋﻤﺔ إﻟﻰ ا}ن‪.‬‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ ﺑﺠﺪة وأن ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻗ ــﺪ ﺑﺪأت ﺑﺘﻮﺻﻴﻞ اﻟﺘﻤﺪﻳ ــﺪات ﻟﻜﺎﻓﺔ أﺣﻴﺎء ﻣﺪﻳﺪات اﻟﺼﺮف‬ ‫ﺟ ــﺪة وﺳ ــﻴﻨﺘﻬﻲ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫‪٢٠١٣‬م‪ .‬وأوﺿ ــﺢ ﺑ ــﺄن ﻃﺮﻳﻘ ــﺔ وأﺳ ــﻠﻮب اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫أم ﻋﺒ ــﺪاˆ ﺗﻘﻮل أﻧﻪ ﺗﻢ ﻓﻲ ﺷ ــﻮارع ﺣﻲ اﻟﺼﻔﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻣﺜﻞ اﻟﺸ ــﺮوع ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬه ﻓﻲ ﺗ ــﻢ اﻟﺤﻔﺮ وﻋﻤﻞ ﺗﻤﺪﻳﺪات اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺷ ــﺎرع ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺎب اﻟﺸ ــﺎرع ا}ﺧﺮ ﻳﺄﺗ ــﻲ ﻣﻦ ﺿﻤﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﺸﻮارع ﻟﻢ ﻳﺘﻢ اﻟﺤﻔﺮ ﻣﻄﻠﻘﺎ ﻓﻨﺤﻦ ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﺔ واﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻓﺒﻌ ــﺪ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣ ــﻦ إﻧﺠﺎزه ﻓﻲ اﺳﺘﺒﺸﺮﻧﺎ ﺧﻴﺮا وﻓﺮﺣﻨﺎ ﻟﺘﻨﺘﻬﻲ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻨﺎ ﻣﻊ اﻟﺼﺮف‬ ‫ﺷ ــﺎرع ﺳ ــﻴﺒﺪأ إﻧﺠﺎزه ﻓﻲ ﺷ ــﺎرع آﺧﺮ ﺣﺴﺐ ﺧﻄﺘﻨﺎ اﻟﺼﺤﻲ واﻟﺬي ﺑﺎت ﻳﺴﺒﺐ أزﻣﺔ ﻟﻜﻞ ﺳﻜﺎن اﻟﺤﻲ وﻣﻊ‬ ‫ووﻋﺪ اﻟﻌﺴ ــﺎف ﺑﺎﺧﺘﻔ ــﺎء واﻳﺘﺎت اﻟﺼ ــﺮف اﻟﺼﺤﻲ واﻳﺘﺎت اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ اﻟﺘﻲ أﺻﺒﺤﺖ ﺗﻨﺘﺸﺮ وﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻛﺎﻓﺔ ﺷ ــﻮارع ﺟ ــﺪة‪ ,‬وﻛﺎن ﻋ ــﺪد ﻣﻦ ﺳ ــﻜﺎن ﺣﻲ ﻣﺪار اﻟﻴﻮم ﻟﺸ ــﻔﻂ ﻣﻴﺎه اﻟﻤﺠﺎري إﻻ أن ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺤﻔﺮ‬ ‫اﻟﺼﻔ ــﺎ ﺑﺠ ــﺪة ﻗ ــﺪ أﻛ ــﺪوا أن ﻫﻨﺎك ﺧﻄ ــﺄ واﺿﺤﺎ ﻓﻲ ﺗﻮﻗﻔﺖ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﺸ ــﻮار وﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻋﻨﺪ ﺷﺎرع إﺑﻦ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺷ ــﺒﻜﺎت اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ ﺑﺎﻟﺤﻲ ﺣﻴﺚ ﻳﺠﺮى ﻣﻐﺎورﺑﺠﺎﻧﺐ ﻣﺪارس ﺟﻴﻞ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻣﻤﺎ ﻳﺠﻌﻠﻨﺎ ﻧﻌﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﺒﻌﺾ ﺷ ــﻮارع اﻟﺤ ــﻰ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺷ ــﻮارع أﺧﺮى ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻣﻊ ﺗﺴ ــﺮب ﻣﻴ ــﺎه اﻟﺼ ــﺮف اﻟﺼﺤ ــﻲ ﻟﺒﺪروم‬ ‫ﻣﺠ ــﺎورة ﺑﻞ ﻣﻼﺻﻘ ــﺔ ﻟﻨﻔﺲ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ ﻻ ﺟﺪﻳﺪ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻨﺰﻟﻨﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤﺎﺋﺮ اﻟﻤﻮازﻳﺔ ﻣﻤﺎ ﻳﺘﺴ ــﺒﺐ ﻓﻲ رواﺋﺢ‬ ‫وﻟﻢ ﻳﺒﺪأ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﻬﺎ ﺳ ــﺒﺎب ﻏﻴ ــﺮ ﻣﻌﺮوﻓﺔ ﻛﻤﺎ أن ﻣﻦ ﻛﺮﻳﻬ ــﺔ وﻛﺜﺮة اﻟﻨﺎﻣﻮس ﺣﺘ ــﻰ اﺿﻄﺮرﻧﺎ ﻟﻌﻤﻞ ﻣﺎﺗﻮر‬ ‫اﻟﺴﻠﺒﻴﺎت ﺗﻜﺮار اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﺸﺮوع ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ واﺣﺪة ﻟﺸ ــﻔﻂ ﺗﺠﻤﻊ اﻟﻤﻴ ــﺎه واﻟﺨﻮف ﻣﻦ وﻗﻮع اﻟﺘﻤﺎﺳ ــﺎت‬ ‫ ﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﻣﺮة ﺑﻤﻌﻨﻰ ﻳﺘﻢ إﻧﺠ ــﺎز اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻊ ﻣﺎ ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﺷ ــﺎرﻛﺘﻪ أم ﻳﺰن ﻗﺎﺋﻠﺔ ﻧﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﺬ ﻣﺪة ﻣﻦ‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻌﺎد اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻴﻪ ﻣﺮة أﺧﺮى‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ اﻟﺴ ــﻴﺪة ﺣﺼﺔ ﻣﺸ ــﺎﻛﻞ ﻣﻴﺎه اﻟﺼﺮف اﻟﺼﺤﻲ ﻓﻲ اﻟﺤﻲ ﺣﺘﻰ أﻧﻨﺎ ﻻ‬ ‫اﻟﻌﻴﺎﺷ ــﻲ أﺳ ــﻜﻦ ﻓﻲ ﺣﻲ اﻟﺼﻔ ــﺎ ﻣﻨﺬ ﻋﺸ ــﺮﻳﻦ ﻋﺎﻣًﺎ ﻧﺴ ــﺘﻄﻴﻊ اﻟﺴ ــﻴﺮ ﻋﻠﻰ ا ﻗﺪام ﺣﻴﺚ أﺻﺒﺤ ــﺖ اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫وﻧﺤﻦ ﻧﻘﺮأ ﻋﺒﺮ وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪J‬ﻋﻼم ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت رﺳ ــﻤﻴﺔ ﺗﻄﻔﻮ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻄﺢ ا رض ﻣﺤﻤﻠ ــﺔ ﻣﻌﻬﺎ رواﺋﺢ ﻛﺮﻳﻬﺔ‬ ‫ﺻﺎدرة ﻋﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ ﻗﻄ ــﺎع اﻟﻤﻴﺎه واﻟﺼﺮف ﺟ ــﺪا ﺣﺘﻰ أﻧﻨ ــﺎ ﺑﺘﻨﺎ ﻧﺨﺎف ﻋﻠﻰ أﻧﻔﺴ ــﻨﺎ وأﺑﻨﺎﺋﻨﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﻲ ﺑﺠ ــﺪة ﻳﺰﻓﻮن اﻟﺒﺸ ــﺮي ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻘ ــﺮب اﻧﺘﻬﺎء اﻧﺘﻘﺎل ا ﻣﺮاض اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺘﺞ ﻣﻦ رﻛﻮد ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻴﺎه‪.‬‬

‫»رﺳ ــﻮم إدارﻳ ــﺔ« ﻟﻠﻤﻜﺘ ــﺐ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻳﺘﺴ ــﺎءل اﻟﺼﻤﺪاﻧ ــﻲ‪ :‬ﻣ ــﺎ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻗﺪﻣ ــﻪ اﻟﻤﻜﺘﺐ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠ ــﻰ ﻫﺬا اﻟﻤﺒﻠﻎ دون‬ ‫وﺟ ــﻪ ﺣﻖ؟‪.‬وا ﻣﺮ ذاﺗﻪ ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫وﺻﻞ اﻟﻌﺘﻴﺒ ــﻲ‪ ،‬واﻟﺬي ﺗﻌﺮض ﻟﻤﺎ ﺗﻌﺮض ﻟﻪ‬ ‫اﻟﺼﻤﺪاﻧ ــﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻛﺪ أﻧﻬ ــﻢ دﻓﻌﻮا ﻣﺒﺎﻟﻎ دون‬ ‫أن ﻳﺮوا أي ﺧﺪﻣﺎت ُﺗﻘﺪم ﻟﻬﻢ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻤﻜﺘﺐ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ إن اﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﻳﺠﺒﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫دﻓ ــﻊ ﻣﺒﻠ ــﻎ ﺗﺨﻠﻴ ــﺺ وإﻧﻬ ــﺎء ﻣﻌﺎﻣﻠ ــﺔ ﺗﺮﺣﻴﻞ‬ ‫اﻟﺠﺜﻤ ــﺎن ﺣﺘﻰ ﻟﻮ أﻧﻬﻰ اﻟﻜﻔﻴﻞ اﻟﻤﻌﺎﻣﻠﺔ وﻫﺬا‬ ‫أﻣﺮ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺟﺒﺎﻳﺔ واﺿﺤﺔ وﺻﺮﻳﺤﺔ ﻟ‪U‬ﻣﻮال‪،‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‪ :‬ﻋﻠ ــﻰ أن ﻣﺒﻠﻎ اﻟﻤﺘﻔﻖ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﻫﻮ ‪ ٢٠٠٠‬ﻏﻴﺮ ﺛﺎﺑﺖ ﻓﺒﻌﺾ اﻟﻜﻔﻼء ﻳﺪﻓﻌﻮن‬

‫اﻟﻤﺒﻠﻎ ﻛﺎﻣﻼ واﻟﺒﻌﺾ ا}ﺧﺮ ﻳﻘﻮم )ﺑﻤﻜﺎﺳﺮة(‬ ‫ﻣﻮﻇﻔﻲ اﻟﻤﻜﺘﺐ وﻣﻨﺎوﺷ ــﺘﻬﻢ ﺣ ــﻮل أﺣﻘﻴﺘﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﻤﺒﻠﻎ وﻫ ــﺬا ﻣﺎ ﻳﺪﻋﻮﻫﻢ إﻟ ــﻰ اﻟﺘﺨﻔﻴﺾ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻨﺼﻒ وﻓﻲ ﺑﻌﺾ ا ﺣﻴﺎن أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﻨﺼﻒ‪.‬‬ ‫ﻟﻴﺲ إﻟﺰاﻣًﺎ‬

‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ داﻓﻊ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ﺳ ــﺎﻣﻲ ﺑﺎداوود ﻋ ــﻦ اﻻﺗﻬﺎﻣﺎت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ وﺟﻬﺖ ﻟﻠﻤﻜﺘﺐ اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫أﻛ ــﺪ أن ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﻧﻈﺎﻣﻴ ــﺔ وﻣﻌﺘﻤ ــﺪة‬ ‫وﺟﻤﻴ ــﻊ إﺟﺮاءاﺗﻬﺎ ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ وﺗﻤﺖ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻣﺰاﻳﺪة ﻣﻦ ﻋﺪة ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‪.‬وﻗﺎل‪ :‬ﻫﺬه‬

‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﺗﻘﻮم ﺑﺈﻧﻬﺎء ا‪J‬ﺟ ــﺮاءات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﻮﻓﻴﻦ ﻟﺪى اﻟﺪواﺋﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ وﻛﺎﻧﺖ ُﺗﺪﻓﻊ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﺷ ــﺨﺎص ﻻ ﻳﺤﻤﻠ ــﻮن أي ﺻﻔﺔ‬ ‫رﺳ ــﻤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﻜﺲ اﻟﻤﻌﻤﻮل ﺑ ــﻪ ﺣﺎﻟﻴًﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗ ــﻢ ﺗﺮﺳ ــﻴﺔ اﻟﻤﺰاﻳ ــﺪة ﻋﺒﺮ إﻋﻼن ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﻒ وﻫﻲ ا}ن ﺗﻌﻤ ــﻞ ﺑﺎﻋﺘﻤﺎد ﻣﻦ وزارة‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﺔ‪ ،‬ور ّدًا ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﺆال اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﺣ ــﻮل‬ ‫إﻟ ــﺰام اﻟﻜﻔﻼء وذوي اﻟﻤﺘﻮﻓﻴ ــﻦ ﺑﺪﻓﻊ ﻣﺒﻠﻎ اﻟـ‬ ‫‪ ٢٠٠٠‬ﺣﺘ ــﻰ وإن ﺗ ــﻢ إﻧﻬﺎء إﺟ ــﺮاءات ﺗﺮﺣﻴﻞ‬ ‫اﻟﺠﺜﻤ ــﺎن‪ ،‬أﺟﺎب ﺑ ــﺎداوود‪ :‬أن اﻟﻤﻜﺘﺐ ﻻ ﻳﻠﺰم‬ ‫ذوي اﻟﻤﺘﻮﻓﻴ ــﻦ اﻟﺬي ﻗﺎﻣﻮا ﺑﺈﻧﻬ ــﺎء إﺟﺮاءات‬ ‫ﺗﺮﺣﻴﻠﻬﻢ ﺑﺪﻓ ــﻊ أي ﻣﺒﺎﻟﻎ إﻻ ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺘﻢ إﻧﻬﺎء إﺟﺮاءاﺗﻬﺎ‪.‬‬


‫‬

‫‪K%6,#‬‬

‫>!=‬

‫‪fYN9 \ 1‬‬ ‫"‪.. WN‬‬ ‫&>‬ ‫ > ']‪-‬‬

‫‪         !" # $%‬‬ ‫)&‪&% '() '% (+ ,-‬‬

‫*‪yšh€|¶*Å£‘hG‬‬

‫‪ϑ—hG*K†Ž´*Kj*4c ¶*ˆ€9uD±ƒ‘€|M‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫رﻏ ــﻢ ﺗﻤﺴ ــﻚ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔﺼ ــﻮل اﻟﺜﻼﺛ ــﺔ ا وﻟ ــﻰ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴ ــﺔ‪ ،‬إﻻ أن ﻛﺜﻴ ًﺮا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ ﻳ ــﺮون أﻧ ــﻪ زاد ﻣ ــﻦ إﻫﻤﺎل‬ ‫اﻟﻄ ــﻼب وأدى إﻟﻰ ﺗﺮاﺟﻊ ﻣﺴ ــﺘﻮاﻫﻢ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ‪ .‬وﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺤـ ـﺪّد اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ إﺷ ــﻜﺎﻟﻴﺎت اﻟﻨﻈ ــﺎم ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺰه ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺪ ا دﻧﻰ ﻣﻦ اﻟﻤﻬﺎرات‬ ‫واﻟﺤﻔ ــﻆ واﻟﺘﻠﻘﻴ ــﻦ وﻋ ــﺪم اﻛﺘ ــﺮاث‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺑﺂﻟﻴﺎت اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ‬ ‫واﻟﺰﺣ ــﺎم اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﻓﻲ اﻟﻔﺼ ــﻮل‪ ،‬ﻳﺮى‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ أﻫﻤﻴﺔ إﺧﻀﺎع اﻟﻨﻈﺎم ﻟﻠﺘﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺳ ــﻨﻮات ﻣ ــﻦ ﺗﻄﺒﻴﻘ ــﻪ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻇ ــﻞ ﺿﻌ ــﻒ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت اﻟﻄ ــﻼب ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻬﺎرات اﻟﻘﺮاءة واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ واﻟﺤﺴﺎب‪.‬‬ ‫ﻳﻘ ــﻮل اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺟﺎر اˆ‬ ‫اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي ﺑﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ أن ﻧﻈ ــﺎم‬ ‫اﻟﺘﻘﻮﻳ ــﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴ ــﺔ ﺟﺎء اﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫ا‪J‬ﺻ ــﻼح اﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻗﻄ ــﺎع‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‪ ،‬وﻟﻤ ــﺎ ﺣﻘﻘ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﻧﺠﺎﺣ ــﺎت‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻓ ــﻲ ﻣﻌﻈ ــﻢ اﻟﻨﻈ ــﻢ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ووﺻﻔ ــﻪ ﺑﺄﻧ ــﻪ ﻳﻌ ــﺪ ﻧﻘﻠ ــﺔ ﻧﻮﻋﻴ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻈ ــﺎم اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ رﻏﻢ وﺟﻮد ﻣﺸ ــﻜﻠﺘﻴﻦ‬ ‫رﺋﻴﺴ ــﻴﺘﻴﻦ أﻣﺎﻣ ــﻪ أوﻟﻬﻤ ــﺎ‪ :‬اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻬ ــﺎرات اﻟﺤ ــﺪ ا دﻧ ــﻰ وإﻏﻔﺎل‬ ‫اﻟﻤﻬﺎرات واﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻤﻌﺮﻓﻴﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‪،‬‬ ‫وﺛﺎﻧﻴﻬﻤ ــﺎ‪ :‬اﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺎت اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ اﻟﺴ ــﻠﻮﻛﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻬﺘ ــﻢ ﺑﺎﻟﺤﻔ ــﻆ واﻟﺘﻠﻘﻴ ــﻦ‪ .‬ورأى أنّ‬ ‫ﻫﺬه ا ﻣﺮﻳﻦ أدﻳﺎ إﻟﻰ ﺗﺪﻧﻲ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﺘﻼﻣﻴ ــﺬ ﺑﺎﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻘﺮاءة واﻟﺤﺴﺎب وﻋﻠﻰ إﺛﺮ ذﻟﻚ ﺗﻤﺖ‬ ‫اﻟﻤﻄﺎﻟﺒ ــﺔ ﺑﺈﻟﻐﺎﺋ ــﻪ ﻣﻦ ﺟﺎﻧ ــﺐ‪ .‬وﻗﺎل‪:‬‬ ‫إﻧ ــﻪ ﻻ ﻳﺆﻳﺪ اﻟﺪﻋﻮات اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺈﻟﻐﺎء‬ ‫ﻧﻈﺎم اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ﻳﺠﺐ‬ ‫ﺗﻔﻌﻴﻠ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺑﻨﺎﺋﻪ ﻋﻠﻰ أﺳ ــﺲ‬ ‫ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ ﺗﺮﻛﺰ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا داء واﻟﻨﻮاﺗ ــﺞ واﻟﺘﻮﻗﻌ ــﺎت اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻼﻣﻴ ــﺬ‪ .‬وﺗﺪرﻳ ــﺐ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ‬

‫ﻋﻠﻰ ﻣﻤﺎرﺳ ــﺎت اﻟﺘﻘﻮﻳ ــﻢ اﻟﺒﺪﻳﻞ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ أن اﻟﺘﻠﻤﻴﺬ ﻛﺎﺋﻦ ﺣﻲ ﻧﺸﻂ‪،‬‬ ‫وﻣﻔﻜ ــﺮ‪ ،‬وﻣﺒ ــﺪع‪ ،‬وﻳﺒﻨ ــﻲ ﻣﻌﺎرﻓ ــﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻬ ــﺎم ﻣﺘﻨﻮﻋ ــﺔ ‪ .‬وﺗﻌﻤﻴ ــﻖ ﻣﺒ ــﺪأ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﻴﺔ واﻟﻤﺴﺎءﻟﺔ‪ .‬ووﻓﻘﺎ ﻟﻠﺨﺒﻴﺮ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑ ــﻮي ﻣﺤﻤﺪ ﻓﺎﻳ ــﻊ ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ ﻓﻲ اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ اﻣﺘﻼك‬ ‫ﻣﻬﺎرة ﻣﺴﺎﻋﺪة ﺗﻼﻣﻴﺬه ﻋﻠﻰ اﻛﺘﺴﺎب‬ ‫اﻟﻌﻠ ــﻮم واﻟﻤﻌ ــﺎرف واﻟﻤﻬ ــﺎرات‪ ،‬ﺛ ــﻢ‬ ‫ﺗﻠﻴﻬ ــﺎ ﻗﺪرﺗ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﺨﻄ ــﻮة‬ ‫ﺗﻘﻮﻳﻤﻬﻢ ﻣﻊ اﺧﺘﻴﺎر ا داة اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ أدوات اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ ﻟﺘﻘﻮﻳﻢ‬ ‫ﻛﻞ ﺗﻠﻤﻴ ــﺬ ﺑﻤﺎ ﻳﻨﺎﺳ ــﺐ اﻟﻤﻬﺎرة اﻟﻤﺮاد‬ ‫ﺗﻘﻮﻳﻤﻬ ــﺎ »اﻻﺧﺘﺒ ــﺎرات ﺑﻨﻮﻋﻴﻬ ــﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻼﺣﻈ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺘﺪرﻳﺒ ــﺎت‪ ،‬اﻟﻮاﺟﺒ ــﺎت‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻘﺎرﻳ ــﺮ‪ ،‬اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‪ ،‬ﻣﻠ ــﻒ ا‪J‬ﻧﺠﺎز‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻟ ــﺐ‪ .‬وﻗﺪ ﻳﻜﻮن اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ ﻣﺒﺎﺷـ ـ ًﺮا‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ اﻧﺘﻬﺎء اﻟ ــﺪرس‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﻳﻜﻮن ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻓﺘ ــﺮة زﻣﻨﻴ ــﺔ ﻣﻨ ــﻪ‪ ،‬ﻓﻴﻌﻄ ــﻰ اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ‬ ‫ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ اﻟﻤﻬﺎرة ﺣﺘﻰ إﺗﻘﺎﻧﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻣﺤﺒﻄﺔ‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺣﻤﻴﺎﻧ ــﻲ‬ ‫)ﻣﻌﻠﻢ ﺗﺮﺑ ــﻮي( ﻣﻦ ﺗﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻤﺨﻮاة‪:‬‬ ‫اﻟﺘﻘﻮﻳ ــﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ ‪-‬وإن ﺷ ــﺌﺖ ﻗ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺮ‪ -‬ﻻ ﻳﺤﻘ ــﻖ ﻫﺪ ًﻓ ــﺎ ﺗﺮﺑﻮ ًﻳ ــﺎ‬ ‫ﻣﻨﺸ ــﻮدًا‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ أﻧﻪ ﻓﻜﺮة ﻃﺮأت ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻘﻞ ﻣﺒﺘﻜﺮﻫﺎ ﺛﻢ ﻗﺬف ﺑﻬﺎ إﻟﻰ اﻟﻤﻴﺪان‬ ‫دون أن ﻳﻌ ــﺮف ﻓﺎﻋﻠﻴﺘﻬ ــﺎ‪ ،‬واﻟ ــﻜﻼم‬

‫ﺣﻮل ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻛﺜﻴﺮ وﻣﺘﺸﻌﺐ‪،‬‬ ‫وا ﻃ ــﺮاف اﻟﻤﺮﺗﺒﻄ ــﺔ ﻣﺘﻌﺪدة وﻫﻲ‪:‬‬ ‫اﻟﻜﺘ ــﺎب‪ ،‬اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ‪ ،‬اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ‪ ،‬وﻟ ــﻲ أﻣﺮ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ‪ ،‬اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻤﺜ ًﻼ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ ﻳﻌ ــﺪ اﻟﺠ ــﺪار اﻟﻘﺼﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﺑﺮﻣﺘﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺣﻴ ــﺎل‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﺿ ــﻮع ﻻ ﻳﻤﻠ ــﻚ إﻻ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ‬ ‫ﺑ ــﺮوح رﻳﺎﺿﻴ ــﺔ ﺗﻌﻴﺴ ــﺔ‪ .‬وﺗﺴ ــﺎءل‪:‬‬ ‫اﻟﺤﺼ ــﺔ ‪ ٤٥‬دﻗﻴﻘ ــﺔ‪ ،‬وإذا ﻛﺎن ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺪراﺳ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ أﻗﻞ ﺗﻘﺪﻳﺮ ‪٢٥‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺒًﺎ ﻓﻜﻴﻒ ﻳﻮزع اﻟﺤﺼﺔ ﺑﻴﻦ ﺗﻘﻮﻳﻢ‬ ‫ﻣﻬﺎرات اﻟﻤﻘﺮر واﻟﺘﺪرﻳﺲ وﺗﺼﺤﻴﺢ‬ ‫اﻟﻮاﺟﺒ ــﺎت اﻟﻤﻨﺰﻟﻴ ــﺔ‪ .‬وأﺿ ــﺎف‪:‬‬ ‫اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ ﻣﻄﺎﻟ ــﺐ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﻣﻘ ــﺮر ﻣﺮﺗﺒﻂ‬ ‫ﺑﺎﻟﻴﻮم وا ﺳﺒﻮع واﻟﺸﻬﺮ ﺛﻢ اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﻲ ﻛﺎﻣ ًﻼ‪ ،‬واﻟﺘﻘﻮﻳﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ‬ ‫ﻟﻴ ــﺲ ﻣ ــﻦ ﺿﻤ ــﻦ ﺧﻄ ــﺔ اﻟﻤﻘ ــﺮرات‬ ‫اﻟﻤﻄ ــﻮرة اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‪ .‬وأوﺿ ــﺢ‪ :‬ﻣﺎدة‬ ‫اﻟﻘﻮاﻋﺪ ﻟﻠﺼﻒ اﻟﺴﺎدس اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﻟﻬﺎ‬ ‫‪ ٥٠‬ﻣﻬﺎرة ﻓﻲ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺪراﺳ ــﻲ ا ول‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٤‬ﻓﺘ ــﺮات‪ ،‬ا وﻟ ــﻰ‪ ١١ :‬ﻣﻬ ــﺎرة‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ‪ ١٠‬واﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ ‪ ١٥‬واﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ‬ ‫‪ ،١٤‬وﻫ ــﻮ ﻣﻄﺎﻟ ــﺐ ﺑﺄن ﻳﺘﺄﻛ ــﺪ ﻣﻦ أن‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺐ أﺗﻘﻦ اﻟﻤﻬﺎرة ﺑﺈﺣﺪى وﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺘﻘﻮﻳ ــﻢ إﻣ ــﺎ اﻟﻮاﺟﺒ ــﺎت اﻟﻤﻨﺰﻟﻴﺔ أو‬ ‫اﻻﺧﺘﺒ ــﺎرات اﻟﺘﺤﺮﻳﺮﻳﺔ أو اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ‬ ‫أو اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻔﺼ ــﻞ‪ ،‬ﻓﺈذا اﺧﺘﺎر‬ ‫اﻻﺧﺘﺒ ــﺎرات اﻟﺘﺤﺮﻳﺮﻳ ــﺔ ﻓ ــﻼ ﺑـ ـ ﱠﺪ أن‬ ‫ﻳﻌ ــﺪ ا ﺳ ــﺌﻠﺔ ﺑﺎﻟﻤﻌﺎﻳﻴ ــﺮ اﻟﻤﻌﺮوﻓ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺛﻢ ﻳﺼﺤﺤﻬﺎ ﺛ ــﻢ ﻳﺼﺪر اﻟﺤﻜﻢ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬

‫دﻋﻮﻧ ــﺎ ﻧﺨﺘ ــﺎر ا‪J‬ﺟﺎﺑ ــﺔ ﻋﻦ ا ﺳ ــﺌﻠﺔ‬ ‫أو اﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻮ أﻋﻄ ــﻰ اﻟﻤﻌﻠﻢ ﻛﻞ‬ ‫ﻃﺎﻟ ــﺐ دﻗﻴﻘﺘﻴﻦ ﻓﻘﻂ ﻟﻌﺮض اﻟﺴ ــﺆال‬ ‫ﺷﻔﻬﻴًﺎ واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ا‪J‬ﺟﺎﺑﺔ‪ ،‬ﻳﻠﺰﻣﻪ ‪٥٠‬‬ ‫دﻗﻴﻘﺔ ﻟﺘﻘﻮﻳ ــﻢ ‪ ٢٥‬ﻃﺎﻟﺒًﺎ‪ ،‬إذن اﻟﺤﺼﺔ‬ ‫ﻻ ﺗﻜﻔ ــﻲ ﻟﺘﻘﻮﻳ ــﻢ ﻣﻬﺎرة واﺣ ــﺪة‪ ،‬وﻟﻮ‬ ‫أراد اﻻﻗﺘﺼ ــﺎر ﻋﻠ ــﻰ ﻋﺸ ــﺮة ﻃ ــﻼب‬ ‫ﻟﻠﺘﺄﻛ ــﺪ ﻣﻦ إﺟﺎدﺗﻬﻢ ﻟﻠﻤﻬﺎرة اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻓﻴﺤﺘ ــﺎج إﻟﻰ ‪ ٢٠‬دﻗﻴﻘﺔ وﺑﻘﻴﺔ اﻟﺤﺼﺔ‬ ‫‪ ٢٥‬دﻗﻴﻘﺔ ﻟﻠ ــﺪرس اﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﻳﻜﻔﻲ‬ ‫اﻟﻤﺘﺒﻘ ــﻲ ﻟﻠ ــﺪرس؟ وﻣﺘ ــﻰ ﻳﺘﺄﻛ ــﺪ ﻣﻦ‬ ‫إﺗﻘ ــﺎن اﻟﻤﻬ ــﺎرات اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻟﻠﺒﺎﻗﻴ ــﻦ‪.‬‬ ‫وﺧﻠ ــﺺ إﻟ ــﻰ أنّ اﻟﺘﻘﻮﻳ ــﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﻣﺤﺒﻄ ــﺔ ورﻛﻴﻜ ــﺔ‪ ،‬وﻻ ﺗﺼﻠﺢ‬ ‫ ﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ‪ ١٥‬ﻃﺎﻟﺒًﺎ ﻋﻠ ــﻰ ا ﻛﺜﺮ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﺘﻤﻜ ــﻦ اﻟﻤﻌﻠﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺪرﻳﺲ وﺗﻘﻮﻳﻢ‬ ‫اﻟﻤﻬﺎرات‪.‬‬ ‫ﺟﻬﺔ ﻣﺤﺎﻳﺪة ﻟﻠﺘﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ ﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫راﺷﺪ اﻟﺸﺮﻗﻲ أﺳﺘﺎذ اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ وﻃﺮق‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ ﺑﻜﻠﻴ ــﺔ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ‪ :‬وزارة‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ ﻃﺒﻘ ــﺖ ﻗﺒﻞ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﺧﻤﺲ‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات ﻧﻈﺎم اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻃ ــﻼب اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴ ــﺔ ﺑﻬ ــﺪف‬ ‫اﻟﻮﺻ ــﻮل إﻟ ــﻰ اﻟﻄﺮﻳﻘ ــﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫واﻟﻤﺜﻠ ــﻰ ﻟﺮﻓﻊ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى واﻟﻮﺻﻮل‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﻌﻠﻴ ــﻢ ﻣﺘﻤﻴ ــﺰ ﻳﺮﺿ ــﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮاﺋﺢ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‪ .‬وﻣﻨ ــﺬ ذﻟ ــﻚ‬

‫اﻟﻮﻗﺖ ﻟﻢ ﺗﺠ ــﺮ ﺗﻘﻴﻴﻤًﺎ ﻟﻬﺎ‪ ،‬رﻏﻢ ﺗﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ﺑﻌﺾ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ اﻟﻮزارة ﻋﻠﻰ إﺳﻨﺎد‬ ‫اﻟﺘﻘﻴﻴ ــﻢ إﻟ ــﻰ ﺟﻬﺎت ﻣﺤﺎﻳ ــﺪة ﺑﻐﺮض‬ ‫ﺗﻘﻮﻳ ــﻢ ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺠﻬﺎ‪ .‬ورأى أن اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‬ ‫ﺗﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻠﻢ ﺛﻼث ﻣﻬﺎرات أﺳﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻫ ــﻲ‪ :‬اﻟﻘ ــﺮاءة‪ ،‬واﻟﻜﺘﺎﺑ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻌﻠ ــﻢ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺎت‪ .‬وﻣﺘ ــﻰ أﺗﻘ ــﻦ اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻬ ــﺎرات ﻓﺈﻧﻬ ــﺎ ﻛﻔﻴﻠ ــﺔ ﺑﺪﻋ ــﻢ‬ ‫ﻣﺴ ــﻴﺮﺗﻪ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺮاﺣﻞ ﻻﺣﻘﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‪ .‬وأﺿﺎف‪ :‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺧﺮﺟﺖ‬ ‫أﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺎ ﻣﻬﺰوﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺤ ــﺮب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻗﺎم اﻟﺸ ــﻌﺐ ا ﻟﻤﺎﻧﻲ ﺑﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻓﺌﺎﺗ ــﻪ ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺒﻨ ــﺎء وا‪J‬ﺻﻼح وﻣﻦ‬ ‫ﺿﻤﻨﻬ ــﺎ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺤﻴﺚ أﺻﺒﺤﺖ دوﻟﺔ‬ ‫ﻣﺮﻫﻮﺑﺔ اﻟﺠﺎﻧﺐ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺠﺎﻻت‪،‬‬ ‫وﻫﺬا ﻟﻢ ﻳ ــﺄت إﻻ ﺑﺎﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﺳﻨﺖ ﻗﻮاﻧﻴﻦ ﺻﺎرﻣﺔ‬ ‫وﻫﻴ ــﺄت أﻓﻀ ــﻞ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ‬ ‫ﻣﺮاﺣ ــﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ وﺧﺎﺻ ــﺔ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴ ــﺔ‪ ،‬وأﺻﺒ ــﺢ ا ﻟﻤﺎن ﻳﺘﻐﻨﻮن‬ ‫ﻓﺨ ًﺮا ﺑﺄن اﻟﺘﻘﺪم اﻟﺬي أﺣﺮزﺗﻪ ﺑﻼدﻫﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﺿﺮ ﻳﻌ ــﺰى إﻟﻰ ﻣﻌﻠﻢ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟﺤﺎﺿ ــﺮ أﺳ ــﻠﻮب ﺑﺪﻳ ــﻞ ﻟﻼﺧﺘﺒﺎرات‬ ‫اﻟﺸﻔﻬﻴﺔ ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻘﻮم اﻟﻤﻌﻠﻢ ﺑﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﻼﺣﻈ ــﺎت ﻋﻠ ــﻰ ﻓﺘ ــﺮات زﻣﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﺘﻔﺎوﺗ ــﺔ ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺼ ــﻞ اﻟﺪراﺳ ــﻲ‬

‫*‪žMy €7™Ë1˜Hc€}G*Å£‘hG*œc…IyM£‚hGjc¥€8£-g¥+ÈG‬‬ ‫ﺣﻤﻮد اﻟﺼﻘﻴﺮان ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫اﺳ ــﺘﺒﻌﺪت وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ إﻟﻐ ــﺎء ﻧﻈﺎم اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ رﻏ ــﻢ اﻻﻧﺘﻘﺎدات‬ ‫اﻟﺸ ــﺪﻳﺪة اﻟﻤﻮﺟﻬ ــﺔ ﻟﻪ‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪة أﻧﻬﺎ ﺳ ــﺘﺮﻛﺰ ﺟﻬﻮدﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮه وﺗﻼﻓﻲ‬ ‫ا ﺧﻄﺎء ﻓﻴﻪ‪ ،‬وﺗﻮﻗﻌﺖ اﻟﻮزارة اﻟﺘﻮﺻﻞ إﻟﻰ ﺗﻮﺻﻴﺎت ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ ﺧﻼل ﺷ ــﻬﺮﻳﻦ ﺑﻌﺪ اﻻﺳ ــﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺂراء اﻟﻄﻼب واﻟﺘﺮﺑﻮﻳﻴﻴﻦ‬ ‫وﺑﻴ ــﻮت اﻟﺨﺒ ــﺮة اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺪراﺳ ــﺎت ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠﺎل ‪ .‬وأﻛ ــﺪ وﻛﻴﻞ وزارة‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ واﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﺎﻳﻒ اﻟﺮوﻣ ــﻲ‪ :‬إن ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم ﻳﻌ ــﺪ أﺣﺪ اﻟﺨﻄﻮات اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﻲ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أﻧ ــﻪ ﻳﺘﻀﻤﻦ اﺗﺠﺎﻫﺎت ﺣﺪﻳﺜﺔ ﺷ ــﺎع‬ ‫اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﻌﻈ ــﻢ اﻟﻨﻈ ــﻢ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ‪ .‬وﻗﺎل إن اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻻ ﺗﺨﻠ ــﻮ ﻣ ــﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﺼﻌﻮﺑ ــﺎت واﻟﻌﻮاﺋﻖ ﻟﻜﻨﻨﺎ ﻧﺴ ــﻌﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل إﻗﺎﻣ ــﺔ اﻟﻠﻘ ــﺎءات وورش اﻟﻌﻤ ــﻞ إﻟﻰ إﻳﺠ ــﺎد اﻟﺤﻠﻮل اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﻬﺎ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﻌ ــﻮد ﺑﺎﻟﻨﻔ ــﻊ ﻋﻠ ــﻰ أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ اﻟﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ‪ .‬وﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ‬ ‫ﺑ ــﻮزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‪ :‬إن اﻟ ــﻮزارة ﻻ ﺗﻔﻜ ــﺮ ﻓ ــﻲ إﻟﻐ ــﺎء ﻧﻈ ــﺎم اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ اﻟﻤﻌﻤﻮل ﺑﻪ ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ اﻻﺳ ــﺘﻌﺎﻧﺔ‬ ‫ﺑ ــﺂراء اﻟﻄﻼب وأوﻟﻴﺎء ا ﻣ ــﻮر وﻋﺪد ﻣﻦ ﺑﻴﻮت اﻟﺨﺒ ــﺮة اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟﻨﻈﺎم وﺗﺤﻠﻴﻠﻪ وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺎت واﻟﺘﻮﺻﻴﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺄﻧﻬﺎ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮه وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ أوﺟ ــﻪ اﻟﻘﺼﻮر ﻓﻴ ــﻪ‪ ،‬ﻣﺘﻮﻗﻌًﺎ اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣﻦ ذﻟﻚ‬ ‫وﺧﻼل اﻟﺸ ــﻬﺮﻳﻦ اﻟﻤﻘﺒﻠﻴﻦ ﺑﻤﺎ ﻳﺨﺪم اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﺮﺑﻮي‪ .‬وأﺷﺎر إﻟﻰ ﺗﻮﺟﻪ اﻟﻮزارة‬ ‫إﻟﻰ إﻗﺮار ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎم اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﺼﺤﻴﺢ‪.‬‬

‫ﺑﺎﻻﺳ ــﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺎﺳ ــﺘﻤﺎرة ﺗﺘﻀﻤ ــﻦ‬ ‫ﻣﻬ ــﺎرات ﻣﻌﻴﻨ ــﺔ أﻋﺪت ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻐﺮض‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌ ــﻲ أن ﺗﻀ ــﻢ ﻣ ــﺪارس‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴ ــﺔ ﻣﺠﺘﻤ ًﻌ ــﺎ ﻏﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣﺘﺠﺎﻧﺲ ﻣ ــﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﺪرﺟ ــﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﻤ ــﺮ واﻟﻜﻔﺎءة ﻓﻬﻞ ﻳﺴ ــﻴﺮون ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻔﺲ ﻫ ــﺬه اﻟﻮﺗﻴ ــﺮة ﻓ ــﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم؟ ﻻ أﻋﺘﻘ ــﺪ ذﻟﻚ وﻟﻬﺬا أﺻﺒﺤﺖ‬ ‫ﻣﺨﺮﺟ ــﺎت ﻃ ــﻼب اﻟﺼﻔ ــﻮف اﻟﺜ ــﻼث‬ ‫ا وﻟ ــﻰ ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ ﺿﻌﻴﻔ ــﺔ‬ ‫وﻻ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ﺑﻌﻀﻬ ــﻢ ﻣﻮاﺻﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﺑﺴ ــﻬﻮﻟﺔ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻓﺘﻘﺎرﻫﻢ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﻬﺎرﺗ ــﻲ اﻟﻘﺮاءة واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ‪ .‬وﻫﺬه‬ ‫ﺗﺠﺮﺑ ــﺔ ﻋﺸ ــﺘﻬﺎ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻛﻨﺖ ﻣﺸ ــﺮﻓ ًﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻃﻼب ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﺪرﺑﻮن ﻓ ــﻲ ﻣﺪارس اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﺑﺎ‪J‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ‬ ‫ا ﻋﺒ ــﺎء اﻟﻤﻠﻘ ــﺎة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ ﻓ ــﺈن‬ ‫ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻬ ــﺎرات ﻳﺤﺘ ــﺎج إﻟﻰ‬ ‫وﻗ ــﺖ‬ ‫وﺧﺼﻮﺻ ــﺎ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﺗﻜ ــﻮن‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻔﺼ ــﻮل ﻣﻜﺘﻈ ــﺔ ﺑﺎﻟﻄ ــﻼب وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن ﻫﻨﺎك ﻋ ــﺪم ﻣﻮﺿﻮﻋﻴ ــﺔ وﻋﺪل‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻄﻼب ﻣﻤ ــﺎ ﻳﺆدى إﻟ ــﻰ إﺣﺒﺎط‬ ‫اﻟﻄ ــﻼب اﻟﻤﺘﻔﻮﻗﻴﻦ واﻟﺸ ــﻌﻮر ﺑﺄﻧﻬﻢ‬ ‫ﻣﺜﻞ زﻣﻼﺋﻬﻢ ا دﻧﻰ ﺗﺤﺼﻴ ًﻼ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أن اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ اﻟﺠ ــﺪد اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫اﻧﺨﺮﻃﻮا ﻓﻲ ﻣﻬﻨﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻻ ﻳﺠﻴﺪون‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻊ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻬ ــﺎرات ﻟﻀﻌﻒ‬ ‫اﻟﺨﺒ ــﺮة وﻋ ــﺪم ﺗﺪرﻳﺒﻬﻢ ﻋﻠ ــﻰ أﻫﺪاف‬

‫اﻟﺘﻘﻮﻳ ــﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ‪ .‬وﻟﺘﺤﺴ ــﻴﻦ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻨ ــﻮع ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻘﻮﻳ ــﻢ ﻻﺑ ــﺪ ﻣ ــﻦ إﻋﺪاد‬ ‫ﻣﻌﻠ ــﻢ ﺟﻴ ــﺪ ﻗﺎدر ﻋﻠ ــﻰ إﺗﻘ ــﺎن اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﻮﻳ ــﻢ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل اﺳ ــﺘﺤﺪاث ﻣﻘﺮر‬ ‫ﻳُﻌﻨﻰ ﺑﺎﻟﺘﻘﻮﻳﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ ﻓﻲ اﻟﻜﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ إذا اﺳ ــﺘﻤﺮت وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ إﺻﺮارﻫﺎ ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ ﻫﺬا اﻟﻨﻈﺎم‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل ﻋﺒ ــﺪاˆ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﻓﺪﻳ ــﻢ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻗﺴ ــﻢ اﻟﺘﻌﻠﻢ ا ﺳﺎﺳ ــﻲ ﺑﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺔ‪ :‬إن اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ ﻳﻮاﺟﻪ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﻮﻗﺎت وذﻟﻚ ﺑﺤﺴ ــﺐ‬ ‫ﻣ ــﺎ رﺻﺪﺗ ــﻪ اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‪،‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺎت‪ :‬ﻋ ــﺪم اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﻜﺎﻓﻴ ــﺔ ﻟ ــﺪى اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ‬ ‫ﺑﺄﻫ ــﺪاف اﻟﺘﻘﻮﻳ ــﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ‪ ،‬وﺟﻮد‬ ‫ﻧﻘ ــﺺ أو ﻗﺼ ــﻮر ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت‬ ‫واﻟﻤﻬ ــﺎرات اﻟﻼزﻣ ــﺔ ﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ وﻓ ــﻖ اﻟﻼﺋﺤﺔ ﻟ ــﺪى ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻋ ــﺪم وﺿ ــﻮح ﺑﻌ ــﺾ‬ ‫أﻫﺪاف اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ ﻟﺪى اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ وﻋﺪم اﻣﺘ ــﻼك اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﻣﻬﺎرات اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ وﻋ ــﺪم وﺿﻮح آﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴ ــﻖ واﻟﻔﺎﺋ ــﺪة اﻟﻤﺮﺟ ــﻮة وﻋﺪم‬ ‫وﺿ ــﻮح ﻣﺼﻄﻠﺤﺎت ﻻﺋﺤ ــﺔ اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ‬ ‫ﻟ ــﺪى ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗﺸ ــﻤﻞ‬ ‫ﻗﻠ ــﺔ ﺗﺪرﻳ ــﺐ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ وﻇﺎﺋﻒ‬ ‫اﻟﺘﻘﻮﻳ ــﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ واﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ وﻋ ــﺪم وﺿ ــﻮح اﻟﺼ ــﻮرة‬ ‫اﻟﻜﺎﻓﻴ ــﺔ ﻟﺪى اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ ﻋﻦ إﺟﺮاءات‬ ‫اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ وأﺳﺎﻟﻴﺒﻪ وأدواﺗﻪ‬ ‫وﻛﻴﻔﻴﺔ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ ﻧﺘﺎﺋﺠﻪ وﻋﺪم‬ ‫ﻗ ــﺪرة ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت إﺗﻘﺎن اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ ﻟﻠﻤﻬﺎرات‪.‬‬ ‫ﻓﻀ ــﻼ ﻋ ــﻦ ﻋ ــﺪم ﻗﻨﺎﻋ ــﺔ ﺑﻌ ــﺾ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﺑﺄﺳ ــﻠﻮب اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ ﻳﻘﻠ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﺗﺤﻔﻴﺰﻫ ــﻢ ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ ﺑﺠﺪﻳ ــﺔ وﻫﻤ ــﺔ ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ وﺿﻌ ــﻒ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى ا ﻛﺎدﻳﻤﻲ ﻟﻠﻤﻌﻠﻢ وﺗﻤﺴﻚ‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ وﺗﺄﺛﺮﻫ ــﻢ اﻟﻘ ــﻮي‬ ‫ﺑﺎ ﺳ ــﻠﻮب اﻟﺘﻘﻠﻴ ــﺪي ﻟﻠﺘﻘﻮﻳ ــﻢ‪ ،‬نﱠ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴ ــﺔ‬ ‫ذوو اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻄﻮﻳﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫ﻳﺮﻓﻀﻮن اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﻐﺎﻟﺐ‪.‬‬


‫‪         !" # $%‬‬

‫‬

‫)&‪&% '() '% (+ ,-‬‬

‫>!=‬

‫‪¸(*“e/*£G*^¥ €7” ÃcMyG* Ÿcšk/™£€8K‬‬ ‫‪œ£¥G*^ D•—¶*‰Hcn+¡¥—<,ˀ~G*KŸ*5c/‬‬

‫>‪%3%  L‬‬ ‫ !‪:Y‬‬

‫‪! M %-‬‬

‫‪` h “!>e-” =,!0 / 3 !( ^1&9 T]' i%‬‬

‫ﻟﺤﻈﺔ اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﺠﺜﻤﺎن ﻓﻲ اﻟﻤﻄﺎر‬

‫ﻋ ــﻼء ﺧ ــﺮد – ﺻﺎﻟ ــﺢ زﻳ ــﺪان‪ -‬ﺟﺎزان‬ ‫ ﺗﺼﻮﻳﺮ‪:‬ﺣﺴﻴﻦ اﻟﻌﺘﻮدي‬‫وﺻﻞ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ ﺟﺜﻤﺎن » ﺷﻬﻴﺪ اﻟﻮاﺟﺐ«‬ ‫اﻟﻌﺮﻳ ــﻒ‪ /‬ﻧﺒﻴﻞ ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪاˆ اﻟﺮﻳﺎﻧ ــﻲ اﻟﻰ ﻣﻄﺎر‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاˆ ا‪J‬ﻗﻠﻴﻤﻲ ﺑﺠﺎزان ‪ ،‬وﺳﻴﺼﻠﻰ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺑﻤﺸﻴﺌﺔ اˆ ﻇﻬﺮ اﻟﻴﻮم )اﻟﺴﺒﺖ( ﻓﻲ ﻣﺴﺠﺪ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻓﻬﺪ ﺑﺠﺎزان ‪..‬‬ ‫أوﺿ ــﺢ ذﻟ ــﻚ اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ اﻻﻋﻼﻣ ــﻲ ﺑﺤ ــﺮس‬ ‫اﻟﺤ ــﺪود ﺑﺠ ــﺎزان اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻋﺒﺪ اˆ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻔﻮظ‪،‬‬ ‫وﻗﺎل‪:‬إن اﻟﺮﻳﺎﻧﻲ ﺗﻮﻓﻰ ﺻﺒﺎﺣﺎ ﺑﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻗﻮى‬ ‫اﻻﻣ ــﻦ ‪ ،‬وﻗ ــﺪ أدى ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺣﺮس اﻟﺤ ــﺪود اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫رﻛ ــﻦ زﻣﻴ ــﻢ اﻟﺴ ــﻮاط وﻋ ــﺪد ﻣﻦ ﺿﺒ ــﺎط ﺣﺮس‬ ‫اﻟﺤﺪود ﺻﻼة اﻟﻤﻴﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﻬﻴﺪ اﻟﻌﺮﻳﻒ ﻧﺒﻴﻞ‬ ‫ﻋﺒﺪاˆ رﻳﺎﻧﻲ ﺑﻌﺪ ﺻﻼة ﻋﺼﺮ اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻟﻤﻮاﻓﻖ‬ ‫‪١٤٣٣/٠٣/٢٥‬ﻫـ ﺑﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺮاﺟﺤﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‬

‫واﻟﺪه ﻳﻘﺒﻞ رأس اﻟﺸﻬﻴﺪ‬

‫اﺛﻨﺎء ﻧﻘﻠﻪ ﻟﻠﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬

‫وﻧﻘﻞ ﺗﻌﺎزي وﻣﻮاﺳﺎة وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ وﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺳ ــﻤﻮ ﻧﺎﺋﺒ ــﻪ ا ﻣﻴﺮ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺳ ــﻤﻮ ﻣﺴﺎﻋﺪه ﻟﻠﺸﺆون ا ﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ رﻏﺒﺔ ذوي اﻟﺸ ــﻬﻴﺪ وﺟﻪ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ﺑﻨﻘﻞ اﻟﺠﺜﻤﺎن ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬ ‫ﻃﺎﺋﺮة ﺧﺎﺻﺔ وﻗﺪ وﺻﻞ اﻟﺠﺜﻤﺎن ﻣﺴﺎء اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓ ــﻖ ‪١٤٣٣/٠٣/٢٥‬ﻫـ ﻣﻄ ــﺎر ﺟﺎزان‪ ،‬وﻛﺎن‬ ‫ﻓﻲ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﺟﺜﻤﺎن اﻟﺸﻬﻴﺪ ﻗﺎﺋﺪ ﺣﺮس اﻟﺤﺪود‬ ‫اﻟﻠ ــﻮاء ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺼﺒﺤﻲ وﻋ ــﺪد ﻣﻦ ﺿﺒﺎط‬ ‫وذوﻳﻪ وﻧﻘﻞ اﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻌﺎم ﺑﺠﺎزان ﺗﻤﻬﻴﺪا‬ ‫ﻟﻠﺼﻼة ﻋﻠﻴﻪ ﻇﻬﺮ اﻟﻴﻮم اﻟﺴ ــﺒﺖ ﺑﻤﺴﺠﺪ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻓﻬﺪ رﺣﻤﻪ اˆ‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن ﺷ ــﻬﻴﺪ اﻟﻮاﺟ ــﺐ اﻟﺮﻳﺎﻧ ــﻲ ﻛﺎن ﻣﻦ‬ ‫ا ﻓﺮاداﻟﻤﻌﺮوفﺑﺤﺴﻦأﺧﻼﻗﻪاﻟﺤﺴﻨﺔوأﺻﻴﺐ‬

‫وﻫﻮ ﻳﺪاﻓﻊ ﻋﻦ ﺣﺪود ﺑﻼدﻧﺎ ﺿﺪ اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ ﻋﺎم‬ ‫‪١٤٣٠‬ﻫ ـ ـ أﺛﻨ ــﺎء اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻣﺘﺴ ــﻠﻠﺔ ﺑﺠﺒﻞ اﻟﺪﺧﺎن وﺣﻴﻨﻬﺎ ﺗﻢ ﻧﻘﻠﻪ ﺑﻮاﺳﻄﺔ‬ ‫ا‪J‬ﺧﻼء اﻟﻄﺒﻲ اﻟﻰ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﻤﺎﻧﻴﺎ ﻟﺘﻠﻘﻲ اﻟﻌﻼج‬ ‫وﻛﺎن ذﻟ ــﻚ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ وﻟﻲ اﻟﻌﻬ ــﺪ ووزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ ا وﻟﻠﺮﺋﻴ ــﺲ ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء وﺑﻌ ــﺪ‬ ‫ﻋﻮدﺗﻪ ﻧﻘﻞ اﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻗﻮى اﻻﻣﻦ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻻﺳﺘﻜﻤﺎلﻋﻼﺟﻪ‬ ‫وﻛﺎن ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋﺎم ﺣﺮس اﻟﺤﺪود ﻳﺘﺎﺑﻊ ﺣﺎﻟﺘﻪ‬ ‫أوﻻ ﺑﺄول اﻟﻰ ان واﻓﺘﻪ اﻟﻤﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺻﺒﺎح اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓ ــﻖ ‪١٤٣٣/٠٣/٢٥‬ﻫ ـ ـ ‪..‬و ﻋﺒ ــﺮ اﻟﻠ ــﻮاء‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺼﺒﺤﻲ ﻋﻦ ﺑﺎﻟ ــﻎ ﺣﺰﻧﻪ ﺑﻮﻓﺎة أﺣﺪ‬ ‫رﺟﺎل ﺣﺮس اﻟﺤﺪود اﻟﺒﻮاﺳ ــﻞ اﻟﺸﻬﻴﺪ اﻟﺮﻳﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﻧﻘﻞ ﺿﺒﺎط وأﻓ ــﺮاد ﺣﺮس اﻟﺤﺪود ﺗﻌﺎزﻳﻬﻢ‬ ‫ﻻﺳ ــﺮة اﻟﺮﻳﺎﻧﻲ واﻟﺬي ﻛﻤﺎ ﻗﺎل زﻣﻼؤه ﺑﺎﻧﻪ ﻓﻘﻴﺪ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ ‪.‬‬

‫»š^‪Nc¥Ž-cJ^¥ €}G*^G*K§{ˆMMcIž+‬‬ ‫ﺗﻠﻘﻰ واﻟﺪ اﻟﺸ ــﻬﻴﺪ ﻧﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﻧ ــﻲ اﺗﺼ ــﺎﻻ ﻫﺎﺗﻔﻴ ــﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻧﺎﻳ ــﻒ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺆون ا ﻣﻨﻴﺔ ﻗﺪم ﻟﻪ ﻓﻴﻪ‬ ‫واﺟ ــﺐ اﻟﻌ ــﺰاء واﻟﻤﻮاﺳ ــﺎة‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﻢ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ وﺳﻤﻮ وﻟﻲ ﻋﻬﺪه‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‪ .‬و ﺗ ــﻢ ﻧﻘﻞ‬ ‫ﺟﺜ ــﺔ اﻟﺸ ــﻬﻴﺪ اﻟﺮﻳﺎﻧ ــﻲ اﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺟ ــﺎزان ﺑﻨ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫رﻏﺒﺔ أﺳ ــﺮﺗﻪ ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺪ راﻓ ــﻖ اﻟﺠﺜ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋ ــﺮة اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﻣﺪﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﻣﻘ ــﺪم‬ ‫دﻛﺘ ــﻮر إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﺤﺼ ــﺎم‬ ‫‪ ،‬ورﺋﻴ ــﺲ ﻗﺴ ــﻢ اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اﻟﻤﻘ ــﺪم ﻓﺮﺣ ــﺎن‬ ‫اﻟﻌﻨ ــﺰي‬

‫ﺑﻨﺖ اﻟﺸﻬﻴﺪ‬

‫”¦œ‪i¨ =&µ*lešF‬‬‫" <‪¡—ƒMe H›FkCC¨+™a <kCC¨+ªaCC ‬‬ ‫‪§š<4¦CC‘ƒ‹G*kCC¨+k¨+¥aCC <eCC H›FkCC¨+‬‬ ‫*‪K ™*K™*K iCC…fšGkCC¨+˜CCGe JK,{CCpƒ€G‬‬ ‫*‪i…”G*KeCCƒ«M&*gI4&µ*KkCC¨+©D¡CC—ƒM›CCfšfG‬‬ ‫ ‪i£/¦Hi¨ =&µ*¢&*žCC—I{ŽMµK " Ke¨HKeCC¨H‬‬ ‫‪¢¦ƒšH$eŽffG* eCC£)e =©D™4eƒ€MKœeCC‘:&ÎG‬‬ ‫ ‪ªzG*¥aG*KŸeCCH&*›‘:eCC£¨ ŽM¢&**¦CCš¨v-›CC+‬‬ ‫‪¡H¢542i¨ jG*–KaCC ƒ8§š<¤Ma”-§š<{CCH‬‬ ‫*‪r{‘G*h{EŒCCE¦-§š<&*{CCp-¢&*eCCHKl*¦CC ƒG‬‬ ‫*(‪aMasG*¡:KœeM4©CC‘G&e+„94&µ*{jHaCC/KKµ‬‬ ‫‪Kiƒv+kCC ƒ6(µ*„¨FKœeCCM4“µ%*iCC‹+4&e+‬‬ ‫<€ƒ{‪gMz‹jG**zJeƒGh&µ*gI3eDµeM4¡M‬‬ ‫‪ifš=Kœe/{G*{CC£E¡HÖe+3¦CC‹I ’CC¨ ‹jG*K‬‬ ‫*‪ ¡MaG‬‬ ‫‪ª4e”‹G*i¨ jG*–Ka ƒ8e£‹ƒ«M¢&**¦š¨v-K‬‬ ‫‪¤+¡¨šƒjG*§š<2{šGi¨G%µ*i+e/(µ*iGeƒ64©D‬‬ ‫*&‪¡¨0i¨ =&µ*©CCDiCCMe— G*žCC—+¢K{CC‹ƒ€-µ‬‬ ‫‪"22{-©CCJKi-eƒ€G*©f/e0leCC¨+&µ*„CCETS {-R‬‬ ‫‪"i…”G*KeCCƒ«M&*gI4&µ*KiCC…fšGkCC¨+˜CCGe JK‬‬ ‫‪ÎDi…”G*Ki…fG*a¨š”j+ ¢¦ƒšH e ˆ¨ŽMžCC.‬‬ ‫‪¢¦—I¢&*eI}p<&*e jšMKeCCM "µ(*œ¦”I¢&*˜CCšI‬‬ ‫‪""i…”G*˜š-K&*i…fG*¥zJ›mH‬‬ ‫*&‪"΋D,{M{ƒ7i¨ =&*kƒ¨G‬‬ ‫‪¢¦¨p¨švG*{.e—jM¢&*›fEi¨ =&µ*l{£;e+4‬‬ ‫‪K¡—ƒšGž£j/e0ajƒ€-K¢¦M2¦‹ƒG*l*zCCGe+K‬‬ ‫‪¡¨MΝ+N*¦ƒ€sHiCC¨ jG*–Ka ƒ84¦+e:tCCfƒM‬‬ ‫*‪iCC¨ jG* CCšfH ¢¦CC—M ¢&* ›CCfE K  ¡CC¨ :*¦G‬‬ ‫*‪iCC¨”¨”sG*iCC‘š—jG*ŒCC+4µ(* ©CC…ŽMµiCCM4e”‹G‬‬ ‫‪’¨‘p-›fEK,4¦ƒG*©ƒ9*4&µ*›fEK¡—ƒšG‬‬ ‫*‪qj -2ÎCC+©CCDkCC ƒ6(µ*KaCCMasG*¡CCH–¦CCƒG‬‬ ‫*‪–Ÿ¦CC¨G*eCC£ —G¥4aCCƒ-KkCC ƒ6(µ*KaCCMasG‬‬ ‫*&‪u{CCjE&*KiCCš—G*§CC ‹+,{CCM{ƒ7 –iCC¨ =&µ*ª‬‬ ‫<š‪i¨ ”jG*KŸ¦CCš‹šG}M}‹G*aCCf<˜šG*iCC MaH§CC‬‬ ‫‪kI{jIµ*i—fƒ7Kh¦¨-¦¨G*§š<e£js‘ƒ8gCCp0‬‬ ‫<¦‪qHeI{+§CCš<¡¨)e”šGiCC¨ƒ8¦-nCC‹+KeCCH‬‬ ‫ *‪,2e<(µ,aCC‹G*¢KaCC‹MžCCJK žCCƒƒ6eCCMtCCjD‬‬ ‫*(‪µKi¨ =&µ*¥zCCJ*K5KeCCpjM¢&*qCCHeI{fG*reCCjI‬‬ ‫‪tƒ-µœesGeDi¨Ie.e£/ejI(*,2e<(e+*K{CC—‘M‬‬ ‫‪$eƒHuefƒ8e£Gœe‘:&µ*aM2{-Ke£¨”šjGNeCC”š…H‬‬ ‫<š‪{M5K©CCGe‹H2¦CC<K•”s-¡CC¨sG›CCE&µ*§CC‬‬ ‫*‪›¨mHµi¨<¦IiCC¨ —ƒ6l*a0K{CC¨D¦j+¢e—CCƒ6(µ‬‬ ‫‪©jG*le¨Ee‘-µ*4eCC.qCCƒ« -KžGe‹G*©CCDeCC£G‬‬ ‫‪„«‘Ge£‹¨E¦-©Dª4e”‹G*iCC¨ jG*–Ka ƒ8&*a+‬‬ ‫*‪g‹ƒ€G*© Ž¨ƒ6e£ ¨0iCCH5&µ*$e£I(*K{CC¨+*¦…G‬‬ ‫‪k¨+™a <k¨+ªa <¤šF‬‬ ‫‪Lolo-shi@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫اﻟﺸﻬﻴﺪ اﻟﺮﻳﺎﻧﻲ اﺛﻨﺎء وﺟﻮده ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬

‫‪c¥IKȔG*œc”0&²*4*^€8(*yD£M,^n+gHcˆG*gš”q¶*¤dH‬‬ ‫‪jc€|—³*j²K*^H9y<jc€7c€7K‬‬

‫‪ ! ..- -2 I' gNN -&  1‬‬ ‫ﺑٍﺴﺎم ﺑﺎدوﻳﻼن‪-‬ﺟﺪة‬

‫ﻳﻔﺘﺘ ــﺢ وزﻳﺮ اﻟﻌ ــﺪل اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻌﻴﺴﻰ ﺻﺒﺎح‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم اﻟﻤﺒﻨ ــﻰ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟ ــﺪة ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻫ ــﺎ‬ ‫ﺳ ــﻴﻘﻮم اﻟﻮزﻳﺮ ﺑﺠﻮﻟﺔ ﺗﻔﻘﺪﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻗﺴ ــﺎم اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ وﻳﺴﺘﻤﻊ ﻟﻠﻘﻀﺎة‬ ‫واﻟﻤﺮاﺟﻌﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺳ ــﻴﺰور ﻗﺎﻋ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻣﻴﻦ‪ .‬وأوﺿﺢ ﻣﺼﺪر ﻣﺴﺌﻮل‬ ‫ﻓ ــﻲ وزارة اﻟﻌﺪل أن ﻣﺒﻨﻰ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬

‫ﻣﻜﻮن ﻣ ــﻦ ‪ ٨‬ﻃﻮاﺑﻖ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ‬ ‫‪ ٢٥٠٠‬ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ ‪ ،‬وﺗﺒﻠﻎ ﺗﻜﻠﻔﺘﻪ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٦٠‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳ ــﺎل‪ ،‬واﻟﻮاﻗﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷ ــﺎرع اﻟﺴ ــﺘﻴﻦ‪ ،‬ﻳﺤﺘ ــﻮي ﻋﻠﻰ ‪٣٠‬‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺎ ﻗﻀﺎﺋﻴﺎ وأﺿﺎف اﻟﻤﺼﺪر إن‬ ‫اﻟﻤﺒﻨﻰ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺳﻴﺸﻬﺪ ﻧﻘﻠ ًﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‪ ،‬وﺷﺒﻜﺎت‬ ‫ا‪J‬ﻧﺘﺮﻧ ــﺖ‪ ،‬وﺑ ــﺪأت ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ إﺻ ــﺪار‬ ‫ا ﺣ ــﻜﺎم إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴـ ـ ًﺎ‪ ،‬إﺿﺎﻓـ ـ ًﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺘﺤﺪﻳﺜﺎت ﻓﻲ‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪     ‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪WWW.ALGANIM.COM‬‬

‫ﻧﻈﺎم اﻟﻤﺮاﻓﻌﺎت اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻮﻓﺮ‬ ‫اﻟﻤﺒﻨﻰ ﻧﻈﺎم رﺑﻂ اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت ا}ﻟﻲ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻋﺒﺮ ﺷ ــﺒﻜﺔ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﻘﻮم‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺈﺻﺪار اﻻﺣﻜﺎم اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎ وﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﺷﺎﺷﺎت ﻋﺮض ﺑﺎﻟﻤﻜﺎﺗﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌﺮض ﻟﻮاﺋ ــﺢ اﻻدﻋ ــﺎء وﻣﺪاوﻻت‬ ‫اﻟﺠﻠﺴﺎتأﻣﺎماﻟﻤﺤﺎﻣﻴﻦواﻟﻤﺪﻋﻴﻦ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓ ًﺔ إﻟﻰ ﺗﺮﻛﻴﺐ ﺷﺎﺷﺎت »ﺑﻼزﻣﺎ«‬ ‫ﻟﻌﺮض ﻣﺪاوﻻت اﻟﺠﻠﺴﺎت‪ ،‬وﻋﺮض‬ ‫ﻟﻮاﺋﺢ اﻻدﻋﺎء‪ ،‬واﻟﻠﻮاﺋﺢ اﻟﺠﻮاﺑﻴﺔ‬ ‫أﻣﺎماﻟﻤﺪﻋﻴﻦ‪،‬‬

‫ﺗﻌﻘﺪ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﺑـﺠــﺪة ﻏــﺪا اﻻﺣ ــﺪ ﺟﻠﺴﺔ‬ ‫ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﺳﺎﺋﻖ ﻣﺨﻤﻮر ﺗﺴﺒﺐ ﻓﻲ‬ ‫وﻓﺎة ﻃﺎﻟﺐ ﺟﺎﻣﻌﻲ أﺛﻨﺎء ﻗﻴﺎدﺗﻪ ﺳﻴﺎرﺗﻪ وﻗﻴﺎﻣﻪ ﺑﻘﻄﻊ‬ ‫ا‪J‬ﺷﺎرة اﻟﻤﺮورﻳﺔ وﻫﻮ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻏﻴﺮ ﻃﺒﻴﻌﻴﺔ ﻗﺒﻞ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺎﻣﻴﻦ ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ ﺗﻮاﺟﺪ اﻟﻀﺤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ إﺣﺪى‬ ‫اﻟﻘﺮﻃﺎﺳﻴﺎت ﺑﺸﺎرع ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ ﻟﺸﺮاء ﻣﺴﺘﻠﺰﻣﺎت دراﺳﺘﻪ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔوﺑﺤﺴﺐﺗﺼﺮﻳﺤﺎتواﻟﺪاﻟﻀﺤﻴﺔﺧﺎﻟﺪﺑﺎﺣﺪاد‬ ‫ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻓﺈن ﺟﻠﺴﺔ اﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻘﺪ ﻏﺪا ﺗﺄﺗﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﻠﻔﻴﺔ ادﻋﺎء اﻟﺠﺎﻧﻲ وﻣﺤﺎﻣﻴﻪ ﻓﻲ اﻟﺠﻠﺴﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﺑﺄن‬ ‫ﻟﺪﻳﻬﻢ ﺷﻬﻮدا ﺟﺪدا ﻓﻲ اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ ﻳﺴﺘﻐﺮب‬ ‫ﻋﺪم ﻇﻬﻮر ﻫﺆﻻء اﻟﺸﻬﻮد إﻻ ﺑﻌﺪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﺎﻣﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬

‫"‪~(((1(=H($%#I‬‬

‫‪;/^80,v>Qo'Gq "#2‬‬ ‫! ‪9‬‬ ‫(‪((R‬‬

‫ﻣﺒﻨﻰ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺠﺪة‬

‫»”š‪g¥€¨E2£ €}G‰šh€|-,^/g‬‬ ‫*‪*^N =¦ˆHc³*˜C-cE4£št¶*’)c€|G‬‬ ‫ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ ‪ -‬ﺟﺪه‬

‫‬

‫اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ اﻟﻤﺮوﻋﺔ اﻟﺘﻲ ذﻫــﺐ ﺿﺤﻴﺘﻬﺎ اﺑﻨﻪ‪ ،‬وأﺿــﺎف‬ ‫ﺑﺎﺣﺪاد ﻣﺘﺴﺎﺋﻼ ﻟﻤﺎذا ﻟﻢ ﻳﺘﻢ إﺣﻀﺎر اﻟﺸﻬﻮد ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻗﺒﻞ أن ﻳﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻌﻬﺎ اﻟﺤﻜﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺘﻞ ﻗﺼﺎﺻﺎ ﻣﻦ اﻟﺴﺎﺋﻖ وﺗﺴﺎرﻋﺖ ﻓﻲ ﺣﻴﻨﻬﺎ ﺗﻄﻮرات‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ ﻣﻊ ﻧﻘﺾ ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ﻟﻠﺤﻜﻢ‬ ‫اﻟﻤﺬﻛﻮر ﺑﻌﺪ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺤﺎﻣﻲ اﻟﺴﺎﺋﻖ ﻻﺋﺤﺘﻪ اﻻﻋﺘﺮاﺿﻴﺔ‬ ‫ﺑﺤﺠﺔ أن دورﻳﺔ ﻣﺮور ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻼﺣﻖ ﻣﻮﻛﻠﻪ‪ ،‬وﻫﻲ اﻟﺘﻬﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻧﻔﺘﻬﺎ إدارة اﻟﻤﺮور ﻣﺆﺧﺮا ﺣﻴﺚ ﺗﻤﺖ إﻋﺎدة اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫ﻣﺮة أﺧــﺮى ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻻﻳــﺰال واﻟــﺪ اﻟﻀﺤﻴﺔ‬ ‫ﻣﺘﻤﺴﻜﺎ ﺑﻤﻄﺎﻟﺒﺘﻪ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ ﺣﻜﻢ اﻟﻘﺼﺎص ﺑﺎﻟﺴﺎﺋﻖ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺴﺒﺐ ﻓﻲ وﻓﺎة اﺑﻨﻪ ﻣﺆﻛﺪا أﻧﻪ ﺳﻮف ﻳﻄﺎﻟﺐ ﻓﻲ ﺟﻠﺴﺔ‬ ‫اﻟﻴﻮم ﺑﺈﻋﺎدة اﻟﺠﺎﻧﻲ إﻟﻰ اﻟﺴﺠﻦ ﺣﺘﻰ ﻳﺒﺖ اﻟﻘﻀﺎء ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ‪.‬‬

‫‪7GK.$W-wG&/-‬‬

‫‪.n((jqY‬‬ ‫><‪GK7_!K4:%F80$:‬‬ ‫‪9%#$-‬‬

‫‪4,(((()((P‬‬ ‫‪./0xna !123456‬‬ ‫‪7\Y8IR*r‬‬

‫‪;!_;((((o6K‬‬

‫><‪GK!_-&680$:‬‬ ‫‪9%#$-‬‬

‫‪7\Y8IR*rH/0 !123456‬‬ ‫‪yj -/9YGe-o6:u‬‬ ‫‪t)B.oop‬‬

‫‪tS(2-(I-uV((a,Jz‬‬

‫‪-#$*D4%9l‬‬

‫‪7\Y8IR*rH/0‬‬ ‫‪t>"B-U@$e"{F3"u‬‬

‫‪7GK.((oC/-"((z‬‬

‫><‪GK7_!K34:%F80$:‬‬ ‫‪9%#$-‬‬

‫‪7\Y8IR*r./0xna !123456‬‬

‫‪(((/($%'Gq((l|,(-‬‬

‫><‪GK-n0F.0:%80$:‬‬ ‫‪9%#$-‬‬

‫‪7\Y8IR*r./0A>:K !123456‬‬

‫‪i(((R((^F8((((R-‬‬

‫‪rZ*D&#>L">%4%9l‬‬ ‫*‪7\Y8IR‬‬

‫‪((((()^4e(((9((K80&/((9-‬‬

‫><‪)^0&/j80$:‬‬

‫(‪;((*3&((+~((B‬‬

‫><‪&+80$:‬‬

‫‪((()^.n((\0,$&-‬‬

‫‪)^.n\080$:<>4%9l‬‬ ‫‪9%#$-GK‬‬

‫‪7\Y8IR*r./0A>:K !123456‬‬

‫‪45P}W$3‬‬

‫‪tQo.oopyj -/9YGe-o6:u‬‬

‫‪45P}W$3‬‬

‫‪tQo.oopyj -/9YGe-o6:u‬‬ ‫‪7\Y8IR*r./08I_6 !123456‬‬

‫‪tQo.oopyj -/9YGe-o6:u‬‬

‫‪>?Gm a&€$e"{F3"4%FN"B29F:YA_'F‬‬ ‫‪&$5S"!2T4UI70:FS,$TjS"!`&1"G‬‬ ‫‪‚VGW<F3‬‬

‫‪reclogistics@ngha.med.sa‬‬ ‫• ‪ƒ9"!L&1YRm Qb-‬‬


        !" # $% &% '() '% (+ ,-&)

*B






*B

        !" # $% &% '() '% (+ ,-&)


        !" # $% &% '() '% (+ ,-&)

*B




‫‪&% '() '% (+ ,-&)         !" # $%‬‬

‫‪ & k‬‬

‫‪l HS3 )U‬‬

‫‪l G9  )U‬‬

‫‪#,E+‬‬

‫@? ‪TZ9‬‬

‫‪oE,E+‬‬

‫ ‪,O‬‬

‫‪p4 q4 _3!B‬‬ ‫]<!‪5‬‬

‫‪oE,‬‬ ‫‪oE,+‬‬

‫‪ n‬‬ ‫&!‬ ‫>‪Z‬‬

‫‪oO,+#‬‬ ‫‪o ,‬‬ ‫ ‪o ,#‬‬

‫‪0 - K%N#‬‬ ‫‪O P# CB‬‬ ‫‪/‬‬

‫ ‪#‬‬

‫‪O‬‬

‫*&‪˜1^hGc+“,4cnhG*”Ÿ£dGc‚MŸK24£h€|¶*KjcF4c¶*6c¥F&*±c€7£€}‹H*54&*‰¥d-4cFK‬‬ ‫»‪^ 2N rX" `N3,4 $)9 C( "]G 5 XN !MYN :«\ 2N‬‬ ‫ﺳﺎﻟﻢ اﻟﺸﺮﻳﻒ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺷﺪّد ﺗﺠﺎر وﻣﻮزﻋﻮ ا رز ﻋﻠﻰ اﺗﺨﺎذ ﺗﺪاﺑﻴﺮ وﻗﺎﺋﻴﺔ ﺿﺪ ﻋﻠﻤﻴﺎت‬ ‫اﻟﻐﺶ اﻟﺘﻲ ﺗﺠﺮي ﺑﺨﻠﻂ ا رز اﻟﺠﻴﺪ واﻟﺮديء وﺗﺒﺎع ﻓﻲ ا ﺳﻮاق‬ ‫ﺑﻌﻼﻣﺎت ﺟﻮدة ﺗﺤﺖ ﺷﻌﺎر ﺷﺮﻛﺎت ﻣﺮﻣﻮﻗﺔ وﻟﻬﺎ ﺛﻘﻠﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺴﻮق‪.‬‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒﻴﻦ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة ﺑﺎﻟﺘﺤﺮك اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ ووﺿﻊ ﻋﻘﻮﺑﺎت ﺷﺪﻳﺪة‬ ‫ﺿ ــﺪ اﻟﻤﺘﻼﻋﺒﻴﻦ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺴ ــﻠﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ أﺳﺎﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪﻳﻦ أن‬ ‫اﻧﺘﺸ ــﺎر ﻫﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺳﺒﺒﻬﺎ ﺿﻌﻒ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻔﺮﺿﻬﺎ وزارة‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﺗﻢ ﺿﺒﻄﻬﻢ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻮزارة‪ .‬وأﻛﺪ اﻟﻤﻮزع ﻟﺴ ــﻠﻌﺔ‬ ‫ا رز وﻣﻨﻬﻢ ﻋﺒﺪاˆ اﻟﺠﻔﺎﻟﻲ‪ ،‬أن ﺑﻌﺾ ﻣﻦ ﻳﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻮن أﺳ ــﺎﻟﻴﺐ‬ ‫اﻟﻐ ــﺶ ﻓﻲ ﺳ ــﻠﻌﺔ ا رز اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﺸ ــﺮاء ا رز اﻟﺮديء ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻠ ــﺪ اﻟﻤﻨﺸ ــﺄ ﺑﺤﻮاﻟ ــﻰ ‪ ٦٠٠ - ٤٠٠‬دوﻻر ﻟﻠﻄ ــﻦ وﻳﻘﻮﻣ ــﻮن ﺑﺨﻠﻄﻪ‬ ‫ﺑ ــﺎ رز ذي اﻟﺠﻮدة اﻟﺠﻴ ــﺪة اﻟﺬي ﻳﺒﺎع ﻫﻨﺎك ﺑﻨﺤ ــﻮ ‪١٤٠٠-١٠٠٠‬‬ ‫دوﻻر ﻟﻠﻄ ــﻦ اﻟﻮاﺣ ــﺪ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛ ــﻢ ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﺘﻐﻠﻴﻔﻪ ﻓ ــﻲ أﻛﻴﺎس ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫ﺷ ــﻌﺎر ﺗﻠﻚ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ذات اﻟﺠﻮدة اﻟﻌﻼﻣﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ ﻓﻲ‬ ‫أﻣﺎﻛﻦ وﻣﺴ ــﺘﻮدﻋﺎت ﺑﻌﻴ ــﺪة ﻋﻦ أﻋﻴﻦ اﻟﺮﻗﺎﺑ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‬ ‫أﻛﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸ ــﻌﻼن ﻣﻦ ﻛﺒﺎر ﻣﺴ ــﺘﻮردي ا رز أن ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻐﺶ ﻓﻲ‬ ‫ا رز أﺿ ّﺮت ﻛﺜﻴ ًﺮا ﺑﺎﻟﺘﺠﺎر‪ ،‬وأﺻﺒﺤﺖ ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة ﻣﻘﻠﻘﺔ ﻟﻠﺘﺠﺎر‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ إﻧﻬﺎ ﺗﺴ ــﻲء ﻟﺴﻤﻌﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮر وﺗﻀﺮ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ‬ ‫أن ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﺠﻤﻊ وﺷ ــﺮاء أﻛﻴﺎس ا رز اﻟﻔﺎﺧﺮة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻄﺎﺑ ــﺦ وﺑﻌﺾ ﻣﺤﻼت اﻟﺠﻤﻠﺔ ﻟﻴﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻮﻫﺎ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺑﻌﺪ ﺑﺘﻐﻠﻴﻒ‬ ‫ﻣﺎ ﻗﺎﻣﻮا ﺑﺨﻠﻄﻪ أو ﺑﻴﻌﻪ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻣﻤﺘﺎزة‪ .‬وأﺷ ــﺎر اﻟﺸ ــﻌﻼن‬ ‫إﻟﻰ أن ﺳ ــﻌﺮ ﻃﻦ ا رز ذو اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ اﻟﺠﻴﺪة ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﻳﻜﻠﻒ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮرد‬ ‫‪ ١٠٠٠- ٩٠٠‬دوﻻر ﻟﻠﻄﻦ اﻟﻮاﺣﺪ ﻣﻦ ﺑﻠﺪ اﻟﻤﻨﺸﺄ‪ .‬وأﺷﺎر اﻟﻰ أﻧﻪ ﻻ‬ ‫ﺗﻮﺟﺪ إﺣﺼﺎﺋﻴﺔ دﻗﻴﻘﺔ ﻟﻠﺨﺴﺎﺋﺮ ﺟﺮاء ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻏﺶ ا رز‪.‬‬ ‫ﺧﺴﺎﺋﺮ ﺿﺨﻤﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ أﻛﺪ ﺷﺪد ﺳﻠﻤﺎن اﻟﻤﻬﻴﺪب أن ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﻐﺶ ﻓﻲ ﺳﻠﻌﺔ‬ ‫ا رز ﺗﻜﻠ ــﻒ اﻟﻤﻮردﻳﻦ ﺧﺴ ــﺎﺋﺮ ﺿﺨﻤ ــﺔ‪ ،‬وﻃﺎﻟﺐ ﺑﺘﻜﺜﻴ ــﻒ ﻣﺪاﻫﻤﺔ‬ ‫ا وﻛﺎر واﻟﻤﺴ ــﺘﻮدﻋﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻢ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﻐﺶ وﺧﻠﻂ ا رز‬ ‫وﺗﻐﻠﻴﻔﻪ ﺑﻨﻔ ــﺲ اﻟﻌﻼﻣﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﻠﻔﺖ أﺻﺤﺎب اﻟﺴ ــﻨﻮات‬ ‫اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ ﺣﺘﻰ ﻳﺤﺎﻓﻈﻮا ﻋﻠﻰ ﺳﻤﻌﺘﻬﻢ اﻟﻤﺮﻣﻮﻗﺔ ﻃﻴﻠﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﺴﻨﻮات‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ أﻛ ــﺪ رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﻓ ــﺔ‬ ‫ﺑﻐﺮ‬ ‫ا ﻟﺮ ﻳ ــﺎ ض‬ ‫ﻋﺒ ــﺪ اˆ‬ ‫ﺑﻠﺸ ــﺮف ﻋ ــﺪم‬ ‫وﺟ ــﻮد إﺣﺼﺎﺋﻴﺔ‬

‫دﻗﻴﻘﺔ ﻋﻦ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﻐﺶ ﻓﻲ ا رز وﻟﻜﻦ اﻟﺪﻻﺋﻞ ﺗﺸ ــﻴﺮ إﻟﻰ اﻧﺘﺸ ــﺎر‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة ﺑﻌﺪ اﻛﺘﺸﺎف ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ ﻓﻴﻬﺎ ﺧﻠﻂ ا رز‬ ‫اﻟﺠﻴ ــﺪ ﺑﺄﻧ ــﻮاع أﺧﺮى ﺗﻘﻞ ﻣ ــﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ اﻟﺠﻮدة ﺑﻜﺜﻴ ــﺮ‪ .‬وأﻛﺪ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ أن اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺟﺎﻫﺰة ﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل أي ﺷﻜﻮى‬ ‫ﺗﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺎ‪J‬ﺑﻼغ ﻋﻦ أﻣﺎﻛﻦ ا رز وﺗﺼﻌﻴﺪ ﺷ ــﻜﻮى اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ إﻧﺼﺎﻓﻪ ﻣ ــﻊ ردع اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ واﻟﺴ ــﻌﻲ اﻟﺤﺜﻴﺚ ﻟﻠﺘﺸ ــﻬﻴﺮ ﺑﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﺎﺻﺮ آل ﺗﻮﻳﻢ‪ :‬ﺳ ــﻨﻼﺣﻖ اﻟﻤﺘﻼﻋﻴﻦ واﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﻐﺶ اﻟﺘﺠﺎري أﻳًﺎ ﻛﺎن وﻓﻴﻪ ﺿﺮر ﻋﻠﻰ ﺳﻼﻣﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻬﺎ‬ ‫أﻛ ــﺪت وزارة اﻟﺘﺠﺎرة ﺑﻤﻼﺣﻘ ــﺔ وﻣﺪاﻫﻤﺔ ا وﻛﺎر واﻟﻤﺴ ــﺘﻮدﻋﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺜﺒﺖ ﺑﻬﺎ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻏﺶ ﻟ‪U‬رز وﺳﻮف ﻳﺘﻢ اﻟﺘﺸﻬﻴﺮ ﺑﻬﻢ وإﻧﺰال‬ ‫أﻗﺼ ــﻰ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﻋﻠﻴﻬﻢ‪.‬ﻓﻴﻤﺎ أﻛﺪ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻮرى اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫زﻳ ــﻦ اﻟﻌﺎﺑﺪﻳﻦ ﺑ ــﺮي أنّ ﻗﺎﻧﻮن وﻧﻈﺎم اﻟﻐﺶ اﻟﺘﺠ ــﺎري ﺑﻪ ﻋﻘﻮﺑﺎت‬

‫"^‪B  !>( "]& :‬‬ ‫‪sRn CG - _9  \-( C2%‬‬ ‫@'=‬ ‫">‪$%! =!6<Ab :pY‬‬ ‫‪Q' CZ ]!0,‬‬ ‫‪\,( rc =A‬‬

‫‪g¥€6^ G*e-c”¶*rÄg”©¤‘h—H‬‬ ‫‪g¥I*yšˆG*,yŽ‚G*±ÆF&**4N K2‬‬

‫ (‪!6Y3b  Y jW]N%9 !>& T&9 :@-' jNZ‬‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن اﻟﺪﻟﻴﻮي ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫إﺣﺼﺎﺋﻴ ــﺔ‬ ‫ﻛﺸ ــﻔﺖ‬ ‫ﺻﺎدرة ﻋ ــﻦ اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬أن‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ اﻟﻤﺴ ــﺠﻠﺔ وﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠ ــﺔ ﻳﺘﺠ ــﺎوز ‪ ١٠٠‬ﻣﻜﺘﺐ‪،‬‬ ‫وﻣﻨﻬ ــﺎ ﻣﻜﺎﺗﺐ ﻣﺴ ــﺠﻠﺔ ﺧﺎرج‬ ‫ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ وﻟﻜﻨﻬ ــﺎ ﺗﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻫﻴﺌ ــﺔ ﻓ ــﺮوع ﻟﻠﻤﻜﺎﺗ ــﺐ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﺠﻠﺔ ﻓﻲ ﻣﺪن‬ ‫أﺧﺮى ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬وﻫﻮ رﻗﻢ‬ ‫ﻳﻔ ــﻮق اﻟﻤﺴ ــﺠﻠﺔ وﺗﻤ ــﺎرس‬ ‫ﻧﺸ ــﺎﻃﻬﺎ‪ .‬ﻓﻴﻤ ــﺎ أﻋﻠﻨﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻋﺰﻣﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ‬ ‫أﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‪،‬‬ ‫‪J‬ﻗﺎﻣ ــﺔ ﻣﻠﺘﻘ ــﻰ ﺗﺤ ــﺖ ﻋﻨ ــﻮان‬ ‫»اﻟﻤﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻮاﻗ ــﻊ واﻟﻤﺄﻣ ــﻮل«‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮة‬ ‫إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ اﻟﻤﺰﻣﻊ ﻋﻘﺪه‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﺳﻴﺸ ــﻤﻞ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ ﻣﻌ ــﺮض ﻣﺼﺎﺣ ــﺐ‬ ‫ﻟﻠﻤﻠﺘﻘﻰ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﻋﺮض ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة واﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ اﻟﻬﻨﺪﺳﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳ ــﺘﻀﻴﻒ ﻟﻤﺴ ــﺎت واﺿﺤ ــﺔ‬ ‫وﺑﻨﺎءة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‪ .‬وأوﺿﺢ‬

‫ﻋﺪﻧ ــﺎن ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺷ ــﻔﻲ‪،‬‬ ‫أﻣﻴ ــﻦ ﻋ ــﺎم اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪،‬‬ ‫أن اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﻜﻠﻔ ــﺔ ﺑﺄﻋ ــﺪاد‬ ‫ﻣﺤ ــﺎور اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ وﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ‬ ‫ا ﺑﺤﺎث اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ واﻟﺘﺼﺎﻣﻴﻢ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻟﻪ‪ ،‬ﺑﺎﺗﺖ ﻓﻲ اﻟﻤﺮاﺣﻞ‬ ‫ا ﺧﻴ ــﺮة ﻣﻦ وﺿﻊ اﻟﻠﻤﺴ ــﺎت‬ ‫ا‪J‬ﺟﺮاﺋﻴﺔ ‪J‬ﻗﺎﻣﺘﻪ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ‬ ‫أن ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ دور اﻟﻜﺎدر اﻟﺒﺸﺮي‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﺣﺎﺿ ًﺮا‬ ‫ﺿﻤﻦ ﻣﺤ ــﺎور اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‪ .‬وﺗﺎﺑﻊ‬ ‫ﺷ ــﻔﻲ‪» :‬ﺳ ــﻨﺒﺤﺚ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺨﺒ ــﺮات اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ وﻣﻨﺤﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﻮﻃ ــﻦ‪ ،‬إذ أن اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﻤﺰﻣ ــﻊ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ واﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑﻤﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ا ﺧ ــﺮى ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻣ ــﺮدودًا‬ ‫وﻣﻠﻤﻮﺳ ــﺎ ﻓﻲ إﺷ ــﺮاك‬ ‫ﺑ ــﺎر ًزا‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﺠﻬ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﺮﻳﻒ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة واﻟﻤﺮاد‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ«‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ ﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻳﺤﻲ ﻛﻮﺷﻚ‪ ،‬رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‪» :‬ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬

‫‬

‫أﺗﻰ ﻟﻴﺒﺤ ــﺚ ﺗﻄﻠﻌﺎت اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﺮﻛ ــﺰ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﻋﺪة ﻣﺤﺎور‪،‬‬ ‫ﻣﻦ أﺑﺮزﻫﺎ ﻛﻴﻔﻴﺔ إﺷﺮاﻛﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﺔ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﻬﺪﻫﺎ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻫ ــﻮ اﻟ ــﺪور اﻟ ــﺬي ﻳﻤﻜ ــﻦ‬ ‫إﺷ ــﺮاﻛﻬﺎ ﻓﻴﻪ‪ ،‬وﺑﺤ ــﺚ اﻟﻜﻴﻔﻴﺔ‬ ‫‪J‬ﺷ ــﺮاك أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﻣﻜﺘ ــﺐ ﻣﻌًﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺎت ﻟﻠﺨﺮوج ﺑﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﻮﺣ ــﺪ ﻳﺨﺪم اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ«‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺰﻣ ــﻊ‬ ‫ﻋﻘ ــﺪه ﻓ ــﻲ أﻗ ــﺮب وﻗ ــﺖ ﻣﻤﻜﻦ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺎت‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ اﻟﻼزﻣ ــﺔ ‪J‬ﻗﺎﻣﺘ ــﻪ‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺣﺘ ــﻰ ﻳﻠﺤ ــﻖ اﻟﻌﺎﻣﻠﻮن‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ ﺑﺮﻛﺐ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ أﺗﺖ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺳﺮﻳﻊ وﻗﺎدر‬

‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ وﺻﻨ ــﻊ اﻟﻔ ــﺮق‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮ ﺑﻴﻦ ا ﻣﺲ واﻟﻴﻮم‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر ﻛﻮﺷﻚ‪ ،‬إﻟﻰ أن ﻋﺪد‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﻤﺴ ــﺠﻠﺔ ﻳﺘﺠ ــﺎوز‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ اﻟﻤﺴ ــﺠﻠﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ ﻓﻌﻠﻴًﺎ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻮق‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫إنّ ا ﺧﻴ ــﺮة ﻳﺼ ــﻞ ﻋﺪدﻫﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﻧﺤ ــﻮ ‪ ١٠٠‬ﻣﻜﺘ ــﺐ ﻫﻨﺪﺳ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﻣﻨﻬ ــﺎ ﻣﻜﺎﺗﺐ ﻣﺴ ــﺠﻠﺔ ﺧﺎرج‬ ‫ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﻣﻜﺔ وﻟﻜﻨﻬ ــﺎ ﺗﻌﻤﻞ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻫﻴﺌ ــﺔ ﻓ ــﺮوع ﻟﻠﻤﻜﺎﺗ ــﺐ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﺠﻠﺔ ﻓﻲ ﻣﺪن‬ ‫أﺧﺮى ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻣﺴ ــﺘﺪر ًﻛﺎ‬ ‫أن ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ‬ ‫وﺗﺄﻫﻴﻠﻬ ــﺎ ﻟﻴﺲ ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻠﺠﺎن اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻐﺮف‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻮ ﻣ ــﻦ ﺻﻤﻴﻢ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻤﻬﻨﺪﺳﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺬف ﻛﻮﺷﻚ‪ ،‬ﺑﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳ ــﺔ وﻋ ــﺪم اﻻﺑﺘ ــﻜﺎر‬ ‫ﻟ ــﺪى اﻟﻤﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻋﻨ ــﺪ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ‬ ‫ﻟﻤﺨﻄﻄﺎت اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ أو اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‪ ،‬إﻟ ــﻰ أﻣﺎﻧ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ أن‬ ‫ا ﺧﻴ ــﺮة ﻟﺪﻳﻬ ــﺎ ﺗﺤﻔ ــﻆ ﻛﺒﻴ ــﺮ‬ ‫ﺗﺠ ــﺎه اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺼﺎﻣﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳ ــﺮون أﻧﻬﺎ ﻏﻴﺮ ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫ﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮﻫﻢ‪ ،‬وﻻ ﺗﺘﻮاءم‬ ‫ﻣﻊ ﺧﺼﻮﺻﻴ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫واﻟﺪﻳﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻗﺪ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﻟﻤﻦ ﺗﺒﺚ إداﻧﺘﻪ ﺑﺠﺮم اﻟﻐﺶ‪ ،‬أو ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ‬ ‫ﻣﺪة ﻻ ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻦ ﺛﻼث ﺳﻨﻮات‪ ،‬أو ﺑﻬﻤﺎ ﻣﻌًﺎ ـ ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻟﺘﻴﻦ إذا اﻗﺘﺮن‬ ‫ﻓﻌ ــﻞ اﻟﺨ ــﺪاع أو اﻟﺸ ــﺮوع ﻓﻴﻪ ﺑﺎﺳ ــﺘﻌﻤﺎل ﻣﻮازﻳ ــﻦ أو ﻣﻘﺎﻳﻴﺲ أو‬ ‫ﻣﻜﺎﻳﻴ ــﻞ أو دﻣﻐ ــﺎت أو آﻻت ﻓﺤ ــﺺ أﺧ ــﺮى ﻣﺰﻳﻔ ــﺔ أو ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺔ‪ ،‬أو‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﻌﻤﺎل ﻃﺮق ووﺳ ــﺎﺋﻞ ﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﻬﺎ ﺟﻌﻞ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ وزن اﻟﻤﻨﺘﺞ أو‬ ‫ﻗﻴﺎﺳ ــﻪ أو ﻛﻴﻠﻪ أو ﻓﺤﺼﻪ ﻏﻴﺮ ﺻﺤﻴﺤﺔ‪ .‬أو ﻛﺎن اﻟﻤﻨﺘﺞ اﻟﻤﻐﺸﻮش‬ ‫أو اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻓﻲ ﻏﺸﻪ ﻣﻀﺮة ﺑﺼﺤﺔ ا‪J‬ﻧﺴﺎن أو اﻟﺤﻴﻮان‪.‬‬ ‫وﻳﺒﻴ ــﻦ ﻧﻈ ــﺎم اﻟﻐﺶ اﻟﺘﺠﺎري أﻧ ــﻪ إذا وﺟﺪت ﻟ ــﺪى ﻣﺄﻣﻮر اﻟﻀﺒﻂ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋ ــﻲ أﺳ ــﺒﺎب ﻗﻮﻳ ــﺔ ﺗﺤﻤﻠﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻋﺘﻤ ــﺎد ﺑﺄن ﻫﻨ ــﺎك ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ‬ ‫ ﺣ ــﻜﺎم ﻫﺬا اﻟﻨﻈﺎم‪ ،‬ﺟﺎز ﻟﻪ ﺳ ــﺤﺐ ﻋﻴﻨﺎت ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺘﺞ اﻟﻤﺸ ــﺘﺒﻪ ﺑﻪ‬ ‫ﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺗﺤﺮﻳﺮ ﻣﺤﻀﺮ ﺿﺒﻂ ﺑﻬﺬه اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧ ــﺎت اﻟﻼزﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺜﺒﺖ ﻣﻦ اﻟﻌﻴﻨﺎت ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ واﻟﻤﻨﺘﺞ اﻟﺬي أﺧﺬت‬

‫ﻣﻨ ــﻪ وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻤﺎ ﺗﺒﻴﻨ ــﻪ اﻟﻼﺋﺤﺔ‪ .‬أﻣﺎ إذا ﻋﺎد اﻟﻤﺨﺎﻟ ــﻒ إﻟﻰ ارﺗﻜﺎب أي‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺎت اﻟﻤﻨﺼ ــﻮص ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻨﻈﺎم ﺧ ــﻼل ﺧﻤﺲ‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﺻﺪور اﻟﺤﻜﻢ ﻧﻬﺎﺋﻴًﺎ‪ ،‬ﻳﻌﺎﻗﺐ ﺑﻌﻘﻮﺑﺔ ﻻ ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻦ‬ ‫ﺿﻌ ــﻒ اﻟﺤﺪ ا ﻋﻠﻰ ﻟﻠﻌﻘﻮﺑﺔ اﻟﻤﻘﺮرة ﻟﻠﻤﺨﺎﻟﻔﺔ‪ ،‬ﻓﺈن ﻋﺎد ﻣﺮة أﺧﺮى‬ ‫ـ ﻓﺒﺎ‪J‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت اﻟﻤﻘ ــﺮرة ـ ﻳﺤ ــﺮم ﻣﻦ ﻣﺰاوﻟﺔ اﻟﻨﺸ ــﺎط‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎري ﻣ ــﺪة ﻻ ﺗﺰﻳ ــﺪ ﻋﻦ »ﺧﻤﺲ ﺳ ــﻨﻮات«‪ .‬وأوﺿ ــﺢ اﻟﻨﻈﺎم أن‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻐﺸﻮﺷﺎ ﻓﻲ ﺣﺎل أن اﻟﻤﻨﺘﺞ ﻏﻴﺮ ﻣﻄﺎﺑﻖ ﻟﻠﻤﻮاﺻﻔﺎت‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺞ ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﻤﻌﺘﻤ ــﺪة أو أي ﻣ ــﻦ ﺑﻨﻮدﻫﺎ‪ ،‬أو أﻧﺘ ــﺞ أو ﺻﻨﻊ أو ﻋﺒﺊ‬ ‫أو ﺧ ــﺰن أو ﻧﻘ ــﻞ أو ﻋ ــﺮض ﺑﺎﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ ﻟﻠﻤﻮاﺻﻔﺎت واﻻﺷ ــﺘﺮاﻃﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤ ــﺪة‪ .‬ﺣﻴ ــﺚ إن اﻟﺨ ــﺪاع ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺘ ــﺞ ﺑﻮﺻﻔ ــﻪ أو ﻋﺮﺿ ــﻪ أو‬ ‫ﺗﺴ ــﻮﻳﻘﻪ ﺑﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﻛﺎذﺑ ــﺔ أو ﺧﺎدﻋ ــﺔ أو ﻣﻀﻠﻠﺔ ﺑﺄي وﺳ ــﻴﻠﺔ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﺨﺎﻟﻒ ﺣﻘﻴﻘﺘﻪ ﻳﻌﺘﺒﺮ ًّ‬ ‫ﻏﺸﺎ‪.‬‬


‫‪#‬‬

‫‪         !" # $%‬‬

‫‬

‫‪,<N0‬‬

‫)&‪&% '() '% (+ ,-‬‬

‫”*‪c hGcš<ž H˜M^ˆh+gH{h—¶*Î=j%c€}¶*¤—<jc+£‘ˆG*’¥d‚-&*^d-“˜šˆG‬‬

‫‪C! ,&%> /6t !9 K% 5!8'9 p-M" ..T] MY C( u NG‬‬ ‫ٍﺑﺴﺎم ﺑﺎدوﻳﻼن ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺒ ــﺪأ وزارة اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﺗﻘ ــﻢ ﺑﺘﻄﺒﻴ ــﻖ ﻗ ــﺮار ﺗﻌﺪﻳ ــﻞ‬ ‫وﺗﻐﻴﻴ ــﺮ ﻣﻬ ــﻦ ﻋﻤﺎﻟﺘﻬ ــﺎ اﻟﻮاﻓ ــﺪة‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻄﺎﻗﺎت اﻟﻤﻤﺘﺎز وا ﺧﻀﺮ‬ ‫وا ﺻﻔﺮ وا ﺣﻤ ــﺮ ﻗﺒﻞ اﻻﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻬﻠ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻣﻨﺤﺘﻬﺎ اﻟﻮزارة‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ ﺑﺪاﻳ ــﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻧﻄﺎﻗﺎت ﻣﻊ‬ ‫ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻬﺠ ــﺮي اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺸ ــﻬﺮ رﺑﻴﻊ ا ول‬ ‫اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬وﻫ ــﻲ اﻟﻤ ــﺪة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﺘﻌﺪﻳ ــﻞ اﻟﻤﻬ ــﻦ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻄﺒ ــﻖ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﺑﺎﻟﺘﺪرﻳﺞ ﺑﺪءًا ﺑﻔﺮض‬ ‫ﻏﺮاﻣ ــﺔ ﺗﺘﺮاوح ﺑﻴﻦ )‪ (٥-٢‬آﻻف‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﺎﻣ ــﻞ اﻟﻮاﻓ ــﺪ اﻟﻤﺨﺎﻟ ــﻒ‬ ‫ﻟﻤﺴ ــﻤﻰ اﻟﻤﻬﻨﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﺗﺘﻀﺎﻋﻒ‬ ‫ﻟﺘﺼ ــﻞ اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺔ إﻟ ــﻰ إﻳﻘ ــﺎف‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻘﺪام وﻋﺪم ﺗﺠﺪﻳﺪ رﺧﺺ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻟﻠﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘ ــﺪم‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت أو ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت ﻏﻴﺮ دﻗﻴﻘﺔ‬ ‫ﻣﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﻤﻬ ــﻦ اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻮاﻓﺪة‬ ‫ﻟﺪﻳﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺗﺘﺤﺎﻳ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﻗ ــﺮار‬ ‫اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ‪.‬‬ ‫ﻣﺼ ــﺎدر‬ ‫وأوﺿﺤ ــﺖ‬ ‫ﻣﺴ ــﺆوﻟﺔ ﺑ ــﻮزارة اﻟﻌﻤ ــﻞ أن‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻘﺮار ﺳﻴﺴ ــﻬﻢ ﻓ ــﻲ ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﺳ ــﻮق واﺿﺤﺔ وﺑﻴﺎﻧﺎت ﺷ ــﻔﺎﻓﺔ‬ ‫ﺗﺴﺎﻋﺪ اﻟﻤﻨﺸﺂت ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣ ــﻊ ﻣﻮﻇﻔﻴ ــﻦ وﻋﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﻳﺤﻤﻠ ــﻮن ﻣﻬﻨﺎ ﺗﻮاﻓﻖ أﻧﺸ ــﻄﺘﻬﻢ‬

‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻤﺎرﺳ ــﻮﻧﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻬ ــﺪف‬ ‫اﻟﻘ ــﺮار إﻟﻰ ﺧﻠﻖ ﺳ ــﻮق ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ‬ ‫ﻣﺒﻨﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت واﺿﺤﺔ‬ ‫وﺷ ــﻔﺎﻓﺔ‪ ،‬ﺑﺎ‪J‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ أﻧﻬ ــﺎ‬ ‫ﻓﺮﺻ ــﺎ وﻇﻴﻔﻴ ــﺔ وﻣﻬﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﺗﻔﺘ ــﺢ ً‬ ‫ﻟ‪U‬ﻳﺪي اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺎ‪J‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺗﻨﻈﻢ ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬وﺗﺮﺗﻘﻲ‬ ‫ﺑﺠﻮدة اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻨ ــﺖ اﻟﻤﺼ ــﺎدر أن ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻘﺮار ﺳﻴﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺸﺂت ذات‬ ‫اﻟﻨﻄﺎﻗﻴﻦ ا ﺣﻤﺮ وا ﺻﻔﺮ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﻳﺘﺮك ﺑﺎب ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﻤﻬﻦ ﻟﻤﻮﻇﻔﻲ‬ ‫اﻟﻨﻄ ــﺎق اﻟﻤﻤﺘ ــﺎز ﻣﻔﺘﻮﺣً ــﺎ‪ ،‬ﻣﻤ ــﺎ‬ ‫ﺳ ــﻴﺠﻌﻞ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت ا ﺧ ــﺮى‬ ‫ﺗﺘﺴ ــﺎﺑﻖ إﻟﻰ ﺗﺼﺤﻴﺢ أوﺿﺎﻋﻬﺎ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﻧﻄﺎﻗﻬ ــﺎ ﻓﻀ ــﻞ ﻧﻄﺎق‬ ‫ﺑﺤﻴﺚ ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﺄﻓﻀ ــﻞ اﻟﻤﻤﻴﺰات‬ ‫واﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬ ــﺎ وزارة‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫وأﻓﺎدت ذات اﻟﻤﺼﺎدر أن أي‬ ‫ﻣﻨﺸ ــﺄة ﺗﺨﺎﻟﻒ ﺗﻮﻇﻴ ــﻒ ﻋﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ وﻇﺎﺋ ــﻒ ﻻ ﺗﻤﺖ ﺑﺼﻠ ــﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻬﻨﻬ ــﻢ ا ﺻﻠﻴﺔ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﻣﻌﺎﻗﺒﺘﻬﺎ‬ ‫وﻓﻖ ﻧﻈﺎم اﻟﻌﻤ ــﻞ واﻟﻌﻤﺎل اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻘ ــﻮم ﺑﺘﻄﺒﻴﻘ ــﻪ ﻣﻔﺘﺸ ــﻮ وزارة‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ وﻫ ــﻮ إﻳﻘ ــﺎع ﻋﻘﻮﺑ ــﺎت‬ ‫وﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺎت ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻬ ــﻦ وﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﺑﺤﺪ أدﻧﻰ ‪ ٢٠٠٠‬رﻳﺎل‬ ‫وﺑﺤﺪ أﻋﻠﻰ ‪ ٥٠٠٠‬رﻳﺎل وﺗﺘﻌﺪد‬ ‫ﺑﺘﻌﺪد اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮت اﻟﻤﺼ ــﺎدر أن‬ ‫اﻟ ــﻮزارة ﺣﺪدت ﺷ ـ ً‬ ‫ـﺮوﻃﺎ ﻟﺒﻌﺾ‬

‫‪ , !>( #,# !7 S \- & =R 9‬‬ ‫اﻟﻤﻬ ــﻦ ﻛﺎﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﺘﺮﻃﺔ ﻟﺘﻐﻴﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣﺮاﺟﻌ ــﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘ ــﺐ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ إﺛﺒ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﺨﺼ ــﺺ أو أي إﺛﺒﺎﺗ ــﺎت‬ ‫أﺧ ــﺮى ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺎت اﻟﺘﺨﺼﺺ‪،‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﻮﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﻓﺎﺷ ــﺘﺮﻃﺖ اﻟ ــﻮزارة ﻣﺮاﺟﻌ ــﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘ ــﺐ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ إﺛﺒ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﺨﺼ ــﺺ وﺷ ــﻬﺎدة ﻣﺰاوﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﻟﺘﻌﺪﻳ ــﻞ اﻟﻤﻬ ــﻦ اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ‬

‫(‪Z% \, 1 !'Z% =-A I>G j>W [9 " (G-‬‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﺴﻨﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﺑﻌﺪﻣﺎ أﻋﻠ ــﻦ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪاˆ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻋ ــﻦ ﺗﺨﺼﻴﺺ ﻣﺒﻠﻎ‬ ‫‪ ٦٧‬ﻣﻠﻴ ــﺎر دوﻻر أﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ﻟﺒﻨ ــﺎء‬ ‫‪ ٥٠٠‬أﻟ ــﻒ ﻣﻨ ــﺰلٍ ‪ ،‬إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺪى اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﺨﻤ ــﺲ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﺗﺸ ــﻬﺪ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻃﻔ ــﺮة ﻓ ــﻲ ﻗﻄ ــﺎع‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرات‪.‬‬ ‫وﻳﻌ ــﺰى ﻫ ــﺬا اﻻرﺗﻔ ــﺎع ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻘﺎرات اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ إﻟﻰ ﺗﺰاﻳﺪ ﻋﺪد اﻟﺴ ــﻜﺎن ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ وﻗﻠﺔ اﻟﻌﻘﺎرات‬ ‫اﻟﻤﻌﺮوﺿ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧ ــﺮى‪.‬‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﺗﻌﺘﺰم اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ إﻧﺸ ــﺎء ﺳﺘﺔ‬ ‫ﻣ ــﺪن اﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﺑﺤﻠﻮل اﻟﻌﺎم ‪ ،٢٠٢٠‬ﻣﺎ أﺳﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺴ ــﻠﻴﻂ اﻟﻀﻮء ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻘﺎرات‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ‪ .‬وﻳﺤ ــﺮص‬ ‫اﻟﻤﺸﺘﺮون واﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮون ﺣﺎﻟﻴًﺎ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻣﺼﺎدر ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻣﻮﺣّ ــﺪة وأﻛﺜ ــﺮ ﻣﻮﺛﻮﻗﻴ ــﺔ ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﺎرات اﻟﻤﻌﺮوﺿ ــﺔ وأﺳ ــﻤﺎء‬ ‫أﺑ ــﺮز وﻛﻼء وﻣﻄﻮري اﻟﻌﻘﺎرات‬ ‫ﻟﻀﻤ ــﺎن ﺣﺼﻮﻟﻬ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ أﻓﻀﻞ‬ ‫اﻟﺼﻔﻘﺎت‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺼﺪد‪ ،‬ﺗﻢ إﻃﻼق‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﺟﺪﻳﺪ ﺗﺤﺖ اﺳﻢ‬ ‫»‪ «eSimsar.com‬وﻫ ــﻮ ﻣﺼﻤﻢ‬ ‫ﺧﺼﻴﺼﺎ ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ اﻟﻄﻠﺐ اﻟﻤﺘﺰاﻳﺪ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ دﻟﻴ ــﻞ وﻣﺮﺟ ــﻊ ﺷ ــﺎﻣﻞ‬ ‫وﻣﻮﺛ ــﻮق ﻋ ــﻦ اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﻌﻘﺎري‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺠ ــﺪر ا‪J‬ﺷ ــﺎرة أن ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ اﻻﺑﺘ ــﻜﺎري ا ول ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻧﻮﻋﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻏﻴﺮ ﺗﺎﺑﻊ ي‬ ‫وﻛﺎﻟﺔ ﻋﻘﺎرﻳﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﻀﻤﻦ‬ ‫اﻟﻤﺼﺪاﻗﻴ ــﺔ واﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﻜﺎﻓ ــﺔ اﻟﻌﻘ ــﺎرات اﻟﻤﻌﺮوﺿ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﻮﻓﺮﻫﺎ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‬ ‫واﻟﻤﻄﻮرﻳ ــﻦ اﻟﻤﺮﺧ ــﺺ ﻟﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ .‬ﻓﻀ ًﻼ ﻋﻦ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻳﻌﺘﻤﺪ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﺤﻮﺳ ــﺒﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﺤﺎﺑﻴﺔ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﻤﻴﺰه‬ ‫ﻣﻦ ﻧﻮاﺣﻲ اﻟﻤﻮﺛﻮﻗﻴﺔ واﻟﺴﺮﻋﺔ‬ ‫واﻟﻤﺮوﻧﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﺤﺠﻢ‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﺪم ‪eSimsar.com‬‬ ‫ﺣﺰﻣ ــﺔ واﺳ ــﻌﺔ وﻣﺠﺎﻧﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﺣ ــﻮل اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرﻳ ــﺔ واﻟﻌﻘ ــﺎرات اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﻤﻌﺮوﺿ ــﺔ ﻟﻠﺒﻴ ــﻊ‬ ‫أو ا‪J‬ﻳﺠ ــﺎر ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ .‬وﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺰﻣ ــﻊ إﺿﺎﻓﺔ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺑﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻞ اﻟﻌﻘ ــﺎري‪ .‬وﻳﺘﻀﻤ ــﻦ‬

‫اﻟﻤﺪرﺟ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﻤﻞ ا ﻃﺒﺎء‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﻴﻦ واﻟﺠﺮاﺣﻴﻦ وأﻃﺒﺎء‬ ‫ا ﺳ ــﻨﺎن واﻻﺧﺘﺼﺎﺻﻴﻴ ــﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻠ ــﻮم اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة‬ ‫واﻻﺧﺘﺼﺎﺻﻴﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ا دوﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﻌﻘﺎﻗﻴ ــﺮ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﺼﻴﺎدﻟ ــﺔ واﻟﻤﻤﺮﺿﻴ ــﻦ وﻓﻨﻴﻲ‬ ‫اﻟﻌ ــﻼج اﻟﻄﺒﻴﻌ ــﻲ وا ﺳ ــﻨﺎن‬ ‫واﻟﺼﻴﺎدﻟ ــﺔ واﻟﻌﻘﺎﻗﻴﺮ وا دوﻳﺔ‬ ‫واﻟﻤﺨﺘﺒﺮات اﻟﻄﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺸﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﻬ ــﻦ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻓﻨ ــﻲ ﺗﺮﻣﻴﺰ ﻃﺒﻲ‬

‫وﻛﺎﺗ ــﺐ ﺗﻮﻇﻴﻒ وﻛﺎﺗﺐ ﺷ ــﺆون‬ ‫ﻣﻮﻇﻔﻴ ــﻦ وﻛﺎﺗ ــﺐ دوام‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ‬ ‫ﺗﻀﻤﻨ ــﺖ اﻟﻤﻬ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻨﺎة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﺪﻳ ــﻞ ﻣﻬ ــﻦ ﻛﺎﺗ ــﺐ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل‬ ‫ﻋ ــﺎم وﻛﺎﺗ ــﺐ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﻓﻨﺪﻗ ــﻲ‬ ‫وﻛﺎﺗ ــﺐ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﻤﺮﺿ ــﻰ‬ ‫وﻛﺎﺗﺐ ﺷ ــﻜﺎوى وأﻣﻴﻦ ﺻﻨﺪوق‬ ‫وﺣ ــﺎرس أﻣ ــﻦ ﺧ ــﺎص وﻣﻌﻘ ــﺐ‬ ‫وﻛﺒﻴﺮ إداري ﻣﻮارد ﺑﺸﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺣﺴ ــﺐ إﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫ا‪J‬ﺣﺼ ــﺎءات اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ واﻟﺘﻌ ــﺪاد‬

‫*‪*ÎN .&c-ÊF&*–Ë h€6²*¨Ž1Ÿ£M2c€~hE‬‬ ‫‪4cˆ€6&²*$Ë=g+4cq¶gˆ:c‘¶*žH‬‬

‫*‪’M£€|hG*±c Ic”H{n­c¥/£G£”hG‬‬ ‫*‪g”—š¶c+§4c‘ˆG‬‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﺚ ﻗﻮاﺋ ــﻢ ﺑﺎﻟﻌﻘ ــﺎرات‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻓ ــﺮة وﻗﻴﻤﺘﻬﺎ وأﺳ ــﻌﺎرﻫﺎ‪،‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ ﺧﺎﺻﻴ ــﺔ اﻟﺒﺤ ــﺚ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪم ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﺑﺸ ــﺄن اﻟﻌﻘ ــﺎرات‬ ‫وأﻧﻮاﻋﻬ ــﺎ اﻟﻤﺘﻮﻓ ــﺮة وا ﺛ ــﺎث‬ ‫وﺣﺎﻟ ــﺔ اﻟﻤﺒﻨ ــﻰ وﺗﺼﻨﻴ ــﻒ‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرات ﺣﺴ ــﺐ اﻟﻄﻠ ــﺐ‪ ،‬وﻋﺪد‬ ‫اﻟﻐ ــﺮف اﻟﻤﻄﻠﻮﺑ ــﺔ واﻟﻨﻄ ــﺎق‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﺮي اﻟﻤﻔﻀ ــﻞ وﻣﺴ ــﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﺎر‪ ،‬ﺑﺎ‪J‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻘ ــﺎرات اﻟﻤﻀﺎﻓ ــﺔ ﺣﺪﻳ ًﺜﺎ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ‪ .‬وﻳﺘﻴ ــﺢ ﻫ ــﺬا اﻟﻨﻈ ــﺎم‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ ًة‬ ‫ﻣ ــﻊ وﻛﻼء اﻟﻌﻘ ــﺎرات اﻟﻤﺤﻠﻴﻴ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ ا‪J‬ﻧﺘﺮﻧ ــﺖ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺴ ــﺎﻋﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ ﻃﺎﻟﺒﻲ‬ ‫اﻟﻌﻘﺎر واﻟﺸﺮﻛﺎت‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻃ ــﺎرق زﻳﺘ ــﻮن‪،‬‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم ﻣﻮﻗ ــﻊ ‪eSimsar.‬‬ ‫‪ » com‬إن ا‪J‬ﻧﺘﺮﻧ ــﺖ ﻫ ــﻮ ﻟﻐﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ا}ن وأﺻﺒ ــﺢ ﻣ ــﻦ أﻫ ــﻢ‬

‫اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﺴ ــﻜﺎن واﻟﻤﺴ ــﺎﻛﻦ ﻓ ــﺈن‬ ‫ﻋ ــﺪد اﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺻﻞ‬ ‫إﻟﻰ ‪ ٨٫٤‬ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻧﺴﻤﺔ ﺧﻼل ﻋﺎم‬ ‫‪ ،٢٠١٠‬اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻤﺜﻠﻮن ﻣﺎ ﻧﺴ ــﺒﺘﻪ‬ ‫‪ ٪٣١٫٠٣‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻋﺪد ﺳﻜﺎن‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬ ــﻢ ‪ ٥٫٩‬ﻣﻼﻳﻴﻦ‬ ‫ذﻛ ــﺮ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻳﺼ ــﻞ ﻋﺪد ا‪J‬ﻧﺎث‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻧﺤ ــﻮ ‪ ٢٫٥‬ﻣﻠﻴ ــﻮن أﻧﺜﻰ‪٦ ،‬‬ ‫ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻣﻨﻬﻢ ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺨﺎص‪.‬‬ ‫وﻛﺎن وزﻳﺮ اﻟﻌﻤﻞ ﻗﺪ أوﺿﺢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺮﻳ ــﺢ ﺳ ــﺎﺑﻖ أن ﺣﺠ ــﻢ‬ ‫ﺗﺤﻮﻳ ــﻼت اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻮاﻓﺪة إﻟﻰ‬ ‫ﺧ ــﺎرج اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﺼ ــﻞ إﻟﻰ ‪٢٦٫٦‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر ﺑﺸﻜﻞ ﺳﻨﻮي‪ .‬ﻳﺬﻛﺮ‬ ‫أن ﺧﺪﻣ ــﺔ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﻤﻬ ــﻦ ﻣﺘﻮﻓﺮة‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺨﺪﻣﺎت ا‪J‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻮزارة‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻟﻔﺖ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺸﻮرى اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺎزن ﺑﻠﻴﻠﺔ أن‬ ‫وزارة اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑ ــﺪأت ﺑﺨﻄ ــﻮة‬ ‫ﻣﺘﻤﻴ ــﺰة وﻧﺎﺟﺤ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ‬ ‫ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ ﻟﻠﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨﺎص‬ ‫واﺟﺘﻬ ــﺪت ﻓ ــﻲ ﺗﺨﻄ ــﻲ اﻟﻌﻘﺒﺎت‬ ‫واﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ‬ ‫اﻟﻬ ــﺪف اﻟﻤﻨﺸ ــﻮد وأﺑ ــﺮز ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺎت ﻛﺎن ﻣﻤﺜﻼ ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﻟﺘﺼﻨﻴ ــﻒ اﻟﻤﻌ ــﺮوف ﺑﻨﻄﺎﻗ ــﺎت‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻮﻋ ــﺪ اﻟﻤﺤﺪد اﻟﻤﻌﻠﻦ ﻋﻨﻪ‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴﻨ ــﺎ أن ﻫ ــﺬه اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‬ ‫ﻛﺎﻟﺒﻮاﺑ ــﺔ ا‪J‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ وﺑﺮاﻣ ــﺞ‬ ‫»ﻳﺴ ــﺮ« ﻟﻠﺤﻜﻮﻣ ــﺔ ا‪J‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ‬

‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﻤﻬﻦ ﻟﻠﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﻮاﻓﺪة ﻳﻨﻈﻢ ﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ‬

‫وﻣﻨﺴ ــﻖ إداري وﻓﻨﻲ ﺳ ــﺠﻼت‬ ‫ﻃﺒﻴﺔ وﺳﻜﺮﺗﻴﺮ ﻃﺒﻲ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓ ــﺖ‪ :‬أن اﻟ ــﻮزارة‬ ‫اﺳ ــﺘﺜﻨﺖ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻌﺪﻳ ــﻞ اﻟﻤﻬ ــﻦ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﺘﺼ ــﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‬ ‫واﻟﻮاردة ﺑﻘﺮار ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﻤﻞ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺷ ــﺆون‬ ‫ﻣﻮﻇﻔﻴ ــﻦ وﻣﺪﻳ ــﺮ ﺷ ــﺆون ﻋﻤ ــﻞ‬ ‫وﻋﻤ ــﺎل وﻣﺪﻳﺮ ﻋﻼﻗ ــﺎت ا ﻓﺮاد‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﺧﺘﺼﺎﺻﻲ ﺷ ــﺆون‬ ‫ا ﻓ ــﺮاد وﻛﺎﺗ ــﺐ ﺷ ــﺆون ا ﻓﺮاد‬

‫وﺳﺎﺋﻞ اﻟﻌﺮض واﻟﺒﻴﻊ واﻟﺸﺮاء‬ ‫ﻣﻤﺎ ﺷ ــﺠﻌﻨﺎ ﻋﻠﻰ إﻧﺸﺎء ﻣﻮﻗﻌﻨﺎ‬ ‫واﻟ ــﺬي ﻫ ــﻮ ﻣﺘﺘﺨﺼ ــﺺ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﻣﻨﺼ ــﺔ ﻣﻼﺋﻤ ــﺔ وﺳ ــﻬﻠﺔ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺨﺪام ﺗﺘﻨ ــﺎول ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ‬ ‫ﺟﻮاﻧ ــﺐ اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﻌﻘ ــﺎري ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ .‬ﺑﺬﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻳﻮﻓ ــﺮ اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ‬ ‫ﻟﻠﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ ﻋ ــﻦ اﻟﻌﻘ ــﺎر ﻣﺼ ــﺪ ًرا‬ ‫ﻣﻮﺛﻮ ًﻗ ــﺎ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﻟﺘﻠﺒﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬ ــﻢ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ‬ ‫ﺑﻬ ــﺬا اﻟﻘﻄ ــﺎع«‪ .‬وﻗ ــﺪ ﺣﺮﺻﻨ ــﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﺨﺪام ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﺤﻮﺳ ــﺒﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﺤﺎﺑﻴﺔ ﻟﻀﻤ ــﺎن ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻤﺘﻘﺪﻣ ــﺔ وإﺗﺎﺣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎل ‪J‬ﺿﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺨﺼﺎﺋ ــﺺ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﻣﻨﺢ اﻟﻌﻤ ــﻼء اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻘﻴﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺬﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻳﻮﻓ ــﺮ اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ ﻟﻠﺒﺎﺣﺜﻴﻦ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻌﻘ ــﺎر ﻣﺼ ــﺪ ًرا ﻣﻮﺛﻮ ًﻗ ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﻟﺘﻠﺒﻴ ــﺔ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬ ــﻢ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﻬ ــﺬا‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع«‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬

‫أﺟﺒﺮ ارﺗﻔﺎع ا ﺳﻌﺎر إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة‪ ،‬ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻴﻦ إﻟﻰ ﺗﺪﺷ ــﻴﻦ‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ اﻟﺸ ــﺮاء ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻬﻼﻛﻴﺔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻛ ــﺮد ﻓﻌ ــﻞ ﻟﻐ ــﻼء‬ ‫ا ﺳ ــﻌﺎر وﻋ ــﺪم ﻗﻴ ــﺎم ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ‬ ‫ﺑﺪورﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻛﺒﺢ ﺟﻤ ــﺎح ارﺗﻔﺎع أﺳ ــﻌﺎر‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻠﻊ اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ﺧﻄﻮة‬ ‫‪J‬ﺟﺒ ــﺎر ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺘﺠ ــﺎر إﻟ ــﻰ ﺗﺨﻔﻴ ــﺾ‬ ‫ا ﺳﻌﺎر‪ ،‬وإﻋﺎدﺗﻬﺎ إﻟﻰ ﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟ ــﺬي ﻳ ــﺮى ﺑﻌ ــﺾ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ رﺑﻤﺎ ﺗﻜ ــﻮن ﻣﺆﺛﺮة‪،‬‬ ‫داﻓ ــﻊ ﺗﺠ ــﺎر ﻋ ــﻦ أﻧﻔﺴ ــﻬﻢ ﺑ ــﺄن اﻟﺰﻳ ــﺎدة‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻟﻬﻢ ﻳﺪ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻻرﺗﻔﺎﻋﺎت‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪﻳ ــﻦ أن أﺳ ــﻌﺎر اﻟﺸ ــﺮاء ارﺗﻔﻌ ــﺖ‬ ‫ﺧﺎرﺟﻴًﺎ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻓﻲ اﻟﺪاﺧﻞ ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧﺎﺣﻴﺘﻬﻢ اﻋﺘﺒ ــﺮ اﻗﺘﺼﺎدﻳﻮن أن‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﻮة رﺑﻤ ــﺎ ﻻ ﺗﻜ ــﻮن ﻣﺆﺛ ــﺮة‪ ،‬إذ أن‬ ‫اﻟﻐ ــﻼء ﺳ ــﻤﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴ ــﺔ وﻟﻴ ــﺲ ﻣﺼﺪرﻫ ــﺎ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎر‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮﻳﻦ إﻟﻰ أن ﻏﻼء اﻟﻤﻌﻴﺸ ــﺔ‬ ‫ﺗﺠﺘﺎح اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻛﻠﻪ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن ﻋ ــﺪدًا ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‬

‫أﻧﺸ ــﺄوا ﻣﻮﻗﻌًﺎ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴًﺎ ﻟﻤﻘﺎﻃﻌﺔ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﻠﺤ ﱟﺪ ﻣﻦ زﻳﺎدة أﺳ ــﻌﺎر‬ ‫اﻟﺴﻠﻊ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ واﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﻌﻴﺸ ــﻴﺔ وﺗﻜﻠﻔﺔ ا‪J‬ﻳﺠﺎرات وا دوﻳﺔ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻬ ــﺪف اﻟﻤﻘﺎﻃﻌ ــﺔ إﻟ ــﻰ وﺿ ــﻊ ﺣﺪ‬ ‫ﻟﻼرﺗﻔ ــﺎع اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ ﻓﻴ ــﻪ واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻋﺎدة‬ ‫ﻟﻠﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي‪ :‬إن‬ ‫ﻇﺎﻫ ــﺮة ارﺗﻔ ــﺎع ا ﺳ ــﻌﺎر ﻳﻌﻮد إﻟ ــﻰ ﻗﻠﺔ‬ ‫اﻟﺮﻗﺎﺑ ــﺔ واﻟﺤﻤﺎﻳ ــﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ ودﻋﺎ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎر إﻟﻰ ﻣﺮاﻋ ــﺎة اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫أن ارﺗﻔ ــﺎع ا ﺳ ــﻌﺎر ﻳﻀﺎف إﻟ ــﻰ اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت وا ﻋﺒﺎء اﻟﺘﻲ ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻣﺤﺪودو اﻟﺪﺧﻞ‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي‪:‬‬ ‫إن ﻫﻨ ــﺎك ﺑﺎﻟﻔﻌ ــﻞ ﺟﺸـ ـﻌًﺎ ﻟ ــﺪى ﺑﻌ ــﺾ‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎر اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺴ ــﺘﻐﻠﻮن ﺑﺮﻓﻊ ا ﺳ ــﻌﺎر‬ ‫ﺗ ــﺆدي إﻟﻰ إرﻫ ــﺎق اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ وﻗﺪ ﺗﻘﻮم‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻮﻛﺎﻻت ﺑﺮﻓﻊ ا ﺳ ــﻌﺎر ﺑﺤﺠﺔ أن‬ ‫اﻻﺳ ــﻌﺎر ﻗ ــﺪ زادت وﻧﺤﻦ ﻟﻴ ــﺲ ﻟﻨﺎ ذﻧﺐ‬ ‫ﻓﻨﺤﻦ ﻛﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻴﻦ ﻣﺠﺒ ــﺮون ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫زﻳﺎدة ا ﺳﻌﺎر ﻋﻨﺪ اﻟﺸﺮاء‪.‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أﻛﺪ‬ ‫رﺟ ــﻞ ا ﻋﻤﺎل ﻋﺒ ــﺪاˆ اﻟﻌﺴ ــﺎف إﻟﻰ أن‬

‫اﻻرﺗﻔﺎع ﻋﺎﻟﻤﻲ وﻟﻴﺲ ﻣﺤﺪد ﺷ ــﺨﺎص‬ ‫أو ﻟﻤﻜﺎن ﻣﻌﻴﻦ ﻓﺎ ﺳ ــﻌﺎر ﺗﺸ ــﻬﺪ ارﺗﻔﺎﻋً ﺎ‬ ‫ﻣﺘﻮاﺻ ًﻼ ﻓﻲ أﻏﻠﺐ اﻟﺴﻠﻊ‪ ،‬ﺑﺎ‪J‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ارﺗﻔﺎع أﺳﻌﺎر ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺴﻠﻊ واﻟﻤﻨﺘﺠﺎت‬ ‫وﺗﻜﺎﻟﻴ ــﻒ اﻟﻨﻘ ــﻞ ﻋﺎﻟﻤ ًﻴ ــﺎ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣ ــﺎ ﻳﻠﻘﻲ‬ ‫ﺑﻈﻼﻟ ــﻪ ﻋﻠﻰ أﺳ ــﻌﺎر ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤ ــﻮاد ﻛﻤﺎ‬ ‫ان ارﺗﻔﺎع أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻨﻔ ــﻂ زادت ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻣﻦ‬ ‫ارﺗﻔﺎع اﻟﺴﻠﻊ اﻟﻮاردة إﻟﻰ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺸ ــﻴﺮ اﻟﻌﺴ ــﺎف إﻟﻰ أن ﻫﻨ ــﺎك ﻓﺌﺔ‬ ‫ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺠﺎر ﻗﺪ ﺗﻄﻤﻊ ﻓﻲ ا رﺑﺎح ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل زﻳﺎدة ا ﺳ ــﻌﺎر إﻻ أﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﺴ ــﺘﻤﺮ‬ ‫وإن ﻣﻌﻈ ــﻢ اﻻرﺗﻔﺎﻋﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺣﺪﺛﺖ ﻫﻲ‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋ ــﺎت ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻠﻊ واﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ »رﺟ ــﺎل‬ ‫أﻋﻤ ــﺎل«‪ :‬إن ارﺗﻔ ــﺎع ا ﺳ ــﻌﺎر ﻟﻠﻜﺜﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤ ــﻮاد ا ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ واﻻﺳ ــﺘﻬﻼﻛﻴﺔ‬ ‫ﻗ ــﺪ ﻻ ﻳﻌ ــﻮد ﺑﺎﻟﻀ ــﺮورة ﻟﺠﺸ ــﻊ ﺑﻌ ــﺾ‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎر ورﻏﺒﺘﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺜﺮاء ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺎب‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ وﻟﻜﻦ ﺳ ــﺒﺎب أﺧﺮى وﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ارﺗﻔ ــﺎع أﺳ ــﻌﺎر اﻟﺸ ــﺤﻦ واﻟﻨﻘ ــﻞ وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ا زﻣ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻴﺸ ــﻬﺎ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫وارﺗﻔﺎع أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ‪.‬‬

‫‪.I=/Y&$&ë ! "#2‬‬ ‫‪éG,YX0‬‬

‫‪}/‬‬

‫!&‪%‬‬

‫‪IY‬‬

‫‪pI/_C‬‬

‫‪L?1-*n!F.AC-UK2‬‬

‫‪'n!FG$!%‬‬ ‫‪'n!FG$!%‬‬ ‫‪'n!FG$!%‬‬

‫‪;>-*n!F.AC-UK2‬‬

‫‪.oC/YG.$WY4:%F‬‬

‫‪7>V$*n!F.AC-UK2‬‬

‫‪t.oC/YXICu‬‬

‫‪ N_?~Bph$:fAC-‬‬

‫‪I=/Y],^ ! "#2‬‬

‫‪N?<e/-S91-GX#B‬‬‫‪Lìv1$&í?=>AC-UK2‬‬ ‫‪:JPî0=>AC-UK2‬‬

‫‪L‬‬

‫‪_C‬‬

‫‪&!-,6c‬‬

‫‪pI/‬‬

‫‪iB#`&1‬‬

‫‪N?<e/-í?=>AC-UK2‬‬ ‫‪;lYî0=>AC-UK2‬‬

‫‪$:MYd=&!-‬‬

‫‪L#é: :0‚c|,+AC-UK2‬‬ ‫‪=G, &$&êîI‚c|,+AC-UK2‬‬ ‫‪=G, &$&êîI‚c|,+AC-UK2‬‬ ‫‪p/1$&=>AC-UK2‬‬

‫‪7_!KéG,-I=/‬‬‫‬

‫‪8J#)-nIG -K3‬‬ ‫?"‪+PG#-ê.‬‬ ‫>‪-<vV)Y‬‬

‫‪ianD‬‬ ‫‬

‫وﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ ا}ﺧ ــﺮ رﻓ ــﺾ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﻮن ﻓﻜﺮة ﻣﻘﺎﻃﻌﺔ اﻟﺸ ــﺮاء ﻛﺮدة‬ ‫ﻓﻌﻞ ﻟﻐﻼء ا ﺳﻌﺎر‪ ،‬وﻳﻘﻮل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﺤﻜﻤﻲ أﺳ ــﺘﺎذ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد‪ :‬إنّ اﻟﺒﻴﻊ واﻟﺸﺮاء ﺗﺤﻜﻤﻪ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌ ــﺮض واﻟﻄﻠ ــﺐ‪ ،‬وإن ارﺗﻔﺎع ا ﺳ ــﻌﺎر‬ ‫ﻇﺎﻫ ــﺮة ﻋﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻴ ــﺲ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻓﻘ ــﻂ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ اﻟﺴ ــﺆال ﻣﺎﻫ ــﻲ اﻟﻔﺎﺋﺪة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﻃﻌﺔ؟ وﻟﻜﻦ ﻫﻨﺎك ﺑﺪﻳﻞ ﻋﻦ اﻟﻤﻘﺎﻃﻌﺔ‬ ‫ﻛﺘﺨﻔﻴﺾ اﻻﺳ ــﺘﻬﻼك وﺑﻬ ــﺬا ﻳﻘﻞ اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫واﻟﻌ ــﺮض أﻣ ــﺎ أن ﺗﻘﺎﻃ ــﻊ ﻣﻨﺘﺠً ــﺎ ﻣﻌﻴ ًﻨ ــﺎ‬ ‫ﻟﻴﻮم واﺣﺪ ‪ -‬ﺣﺴ ــﺐ ﻣﺎ أﺷ ــﻴﻊ ‪ -‬ﺛﻢ ﺗﻌﻮد‬ ‫ﻟﻠﺸﺮاء ﻓﻬﺬا اﻻﻣﺮ ﻟﻦ ﻳﻜﻮن إﻳﺠﺎﺑﻴًﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل ﻧﺎﺻ ــﺮ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﺑﻐﺮﻓﺔ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ‪ :‬ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻗﻨﻮات رﺳﻤﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ إﻳﺼﺎل ﺻﻮت‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺑﺪون اﻟﻤﺒﺎﻟﻐﺎت ﻛﻤﺎ‬ ‫أن ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻘﺎﻃﻌ ــﺔ ﻫ ــﻲ ﻣﺤﺎرﺑ ــﺔ ﻟﻠﺘﺠﺎر‬ ‫ﻻ أﻗ ــﻞ وﻻ أﻛﺜﺮ وﻳﻘ ــﻮل ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻀﺤﻴﺎن‬ ‫ﺧﺒﻴﺮ ﻣﺎﻟﻲ‪ :‬إن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻦ أﺳﻌﺎر اﻟﻐﺬاء‬ ‫ا ﻗﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬واﻟﻐﻼء ﺳﺎﺋﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﻞ اﻟ ــﺪول‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن اﻟﻐ ــﻼء‬ ‫ﻣﺴﺘﻮرد وﻟﻴﺲ ﻣﻔﺘﻌ ًﻼ‪.‬‬

‫>"&‪/<0>K,Q>$‬‬

‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‬

‫‪oC/YX0‬‬

‫ﻓﻲ ﺗﺠ ــﺎوز ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻘﺒﺎت‪،‬‬ ‫وأﺻﺒﺤ ــﺖ ﻫ ــﺬه اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻼﻣ ــﺎت اﻟﻔﺎرﻗ ــﺔ اﻟﻤﺆﺛ ــﺮة ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺨ ــﺎص‪ ،‬ﻻﻓﺘ ــﺎ إﻟ ــﻰ اﻟﺜﻘ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫وزارة اﻟﻌﻤﻞ ﺗﺰﻳﺪ ﻳﻮﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﻳﻮم‬ ‫وﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ ﻣ ــﻊ ﺗﺄﻧﻴ ــﺖ اﻟﻤﺤﻼت‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﻴ ــﻊ ﻣﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﺮأة‪.‬‬ ‫ا ﻛﺎدﻳﻤ ــﻲ‬ ‫وأوﺿ ــﺢ‬ ‫واﻻﺳﺘﺸ ــﺎري اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﺼﻨﻴﻊ أن أﺑﺮز ﺳ ــﻠﺒﻴﺎت اﻟﻘﺮار‬ ‫أﻧ ــﻪ ﻻ ﻳﺘﻀﻤ ــﻦ ﺟﻬ ــﺎزا رﻗﺎﺑ ًﻴ ــﺎ‬ ‫ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻫ ــﺬا اﻟﻘﺮار ا ﻫﻢ وﻫﻲ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﻮﺿﺢ أي ﺟﻬﺔ أو ﻟﺠﻨﺔ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﻘ ــﺮار ﻓﻲ اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨﺎص ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﻳﺘ ــﻢ ﻣﻜﺎﻓ ــﺄة اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﻘﻮم ﺑﺘﻄﺒﻴﻘﻬﺎ أو ﻓﺮض اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺸﻬﻴﺮ‪ ،‬ﺑﺎ‪J‬ﺿﺎﻓﺔ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﻄﺎﺑ ــﻖ ﻣﺆﻫ ــﻼت اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻓ ــﺪة ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻣﻤﺜﻠﻴ ــﻦ‬ ‫ﺑ ــﻮزارة اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻔﺎرات‬ ‫وﻗﻨﺼﻠﻴ ــﺎت اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺪول‬ ‫ا ﻛﺜ ــﺮ ﺗﺼﺪﻳ ًﺮا ﻟﻠﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻮاﻓﺪة‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ﺗﺨﻔ ــﻒ ﻋﺐء اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ‬ ‫وﺻ ــﻮل اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻮاﻓ ــﺪة إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺟﻬ ــﺎت اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻤﺤ ــﺪدة ﻣﺴ ــﺒﻘﺎ‬ ‫وﻫ ــﺬا ﻟﻦ ﻳﺘﻢ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻟ ــﻮزارة اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻄﺎرات‪.‬‬

‫‪H/aF3‬‬

‫‪(j k k‬‬

‫ ‪(j k k‬‬

‫‪4,l#!I‬‬ ‫‪m )+‬‬

‫‪9=,2.0‬‬ ‫‪L/@K3î0~0Gd>ïB1*AC-‬‬

‫‬

‫×‬

‫‬

‫ ‬

‫× ‬

‫‬

‫ ‬

‫× ‬

‫‬

‫‪#B1XC:‬‬

‫‪IY‬‬

‫‪Lk‬‬

‫ ‪L‬‬

‫‬

‫ ‪Lk‬‬

‫‪L‬‬

‫‬

‫‪;/<0Z:f‬‬ ‫‪;/<0Z:f‬‬ ‫‪;/<0Z:f‬‬ ‫‪X#B‬‬‫>=‬ ‫>=‬ ‫>=‬ ‫>=‪tXCS/)-u‬‬ ‫‪|,+‬‬ ‫‪|,+‬‬ ‫‪|,+‬‬ ‫>=‬ ‫‪"0 L&C4,?N!n‬‬‫ ^‪4,‬‬ ‫‪ð"I‬‬‫‪XCS/)-‬‬

‫‪Lk‬‬

‫ ‪L‬‬

‫‬

‫‬

‫‪L‬‬

‫‬

‫‬

‫‪L‬‬

‫‬

‫‬

‫‪L‬‬

‫‬

‫‬

‫‪L‬‬

‫‬

‫‬

‫‪L‬‬

‫‬

‫ ‬

‫‪L‬‬

‫‬

‫‬

‫‪L‬‬

‫‬

‫‬

‫‪L‬‬

‫‬

‫‬

‫‪L‬‬

‫‬

‫‬

‫ ‪L‬‬

‫‬

‫‬

‫ ‪L‬‬

‫‬

‫‪(j kkiB#`&1&!-,6c‬‬ ‫!&=‪(j kk$:MYd‬‬‫((((((((‪((((/((((((((<((((((((0 ((((((((((((((((>K ,(((((((Q(((((((> ((((((($&((((((("(((((((>  ((((((((((- ð((((((((((((I((((((/(((((( i,((((((((((((((((((((l   ((((((((M((((((((n‬‬‫ ‬

‫((((((((((((((((((((((((((((((((((‪ð((((((((((((((((($:‬‬

‫((((((((((‪N((((((((((((((((((((I‬‬

‫‪`((((((((((((((1((((((((((((((2‬‬

‫‪LK‬‬

‫((((((((((((‪g,((((((((((((1‬‬

‫  ‪(((((("((((((-((((((? (((((((/((((((((((((((0 4,(((((((((((((((((((((((K A((((((((((((C((((((((((((> ;(((((((<(((((((/(((((((> '((((((((_((((((((((((((((b `&((((((((((1((((((((((2‬‬


‫‪         !" # $%‬‬

‫‬

‫)&‪&% '() '% (+ ,-‬‬

‫‪,<N0‬‬

‫‪¹{¶*^Ic+2KÆG*$˚ˆGyˆ€|G*€~+“iI•M£F”sy‚-stc‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻗــﺪﻣــﺖ اﻻﺗ ـﺼــﺎﻻت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ أﻗــﻮى‬ ‫وأﻛﺒﺮ ﻋــﺮض ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻪ ﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻨﻄﺎق‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﺾ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻳﻤﻨﺢ ﺟﻤﻴﻊ ﻋﻤﻼﺋﻬﺎ‬ ‫ﻓــﻲ ﺑــﺎﻗــﺎت ﺑــﺮودﺑــﺎﻧــﺪ اﻟﻤﻨﺰﻟﻴﺔ‪ S) :‬ﺑﺎﻧﺪ‬ ‫ﺟــﻮد‪ M ،‬ﺑﺎﻧﺪ ﺟــﻮد‪ L ،‬ﺑﺎﻧﺪ ﺟﻮد‪ X،‬ﺑﺎﻧﺪ‬ ‫ﺟﻮد‪ X ،‬ﺑﺎﻧﺪ ﺟﻮد ﺑﺮﻳﻤﻴﻮم(‪ ،‬ﺧﺼﻤًﺎ ﻳﺼﻞ‬ ‫اﻟﻰ ‪ ٪ ٥٠‬ﻋﻠﻰ ﺧﺪﻣﺔ ﻛﻮﻳﻚ ﻧﺖ‪٢) :‬ﺟﻴﺠﺎ‪٥،‬‬

‫ﺟﻴﺠﺎ ‪١٠،‬ﺟﻴﺠﺎ ( اﻟﺘﻲ ُﺗﻌﺪ أﻓﻀﻞ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫إﻧﺘﺮﻧﺖ ﻣﺘﻨﻘﻠﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺧﻤﺲ‬ ‫)ﺷﺮاﺋﺢ ﺑﻴﺎﻧﺎت( ﻋﻦ ﻛﻞ ﺧﻂ ﻫﺎﺗﻒ‪ ،‬إﻟﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ اﻻﺳﺘﻤﺘﺎع ﺑﺴﻌﺎت ﺗﺤﻤﻴﻞ ﺗﻔﻮق‬ ‫ﺿـﻌــﻒ ﺳـﻌــﺔ اﻟ ـﺨــﺪﻣــﺔ‪ ،‬ﻣـﻤــﺎ ﻳـﻤـ ﱢﻜــﻦ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫أﻓــﺮاد اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ ﻣﻦ ﺗﺼﻔﺢ إﻧﺘﺮﻧﺖ ﺣﻘﻴﻘﻲ‬ ‫وآﻣﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺰل ﻣﻊ إﻧﺘﺮﻧﺖ ﺧﺎرج اﻟﻤﻨﺰل‬ ‫ﺑﺴﺮﻋﺎت ﻋﺎﻟﻴﺔ وﻣﻦ ﺧﻼل أﺟﻬﺰة ﻣﺘﻌﺪدة‬ ‫ﻓــﻲ آن واﺣــﺪ‪ ،‬وﺗﻨﻔﻴﺬ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت‬

‫ﺧﺎﺻﺎ ﻟﻌﻤﻼء ﺑﺎﻗﺎت )‪ L‬ﺑﺎﻧﺪ‬ ‫ﻣﺮة ﺧﺼﻤًﺎ ً‬ ‫ﺟﻮد‪ X،‬ﺑﺎﻧﺪ ﺟﻮد‪ X ،‬ﺑﺎﻧﺪ ﺟﻮد ﺑﺮﻳﻤﻴﻮم(‬ ‫ﻳﺼﻞ ‪ ،٪٥٠‬و‪ ٪٢٥‬ﻟﻌﻤﻼء ﺑﺎﻗﺘﻲ‪ S) :‬ﺑﺎﻧﺪ‬ ‫ﺟــﻮد‪ M ،‬ﺑﺎﻧﺪ ﺟــﻮد(‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟــﻰ اﻟﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﺑﻜﺎﻓﺔ ﻣــﺰاﻳــﺎ اﻟـﺒــﺎﻗــﺎت ﻣــﻦ إﻧﺘﺮﻧﺖ ﺳﺮﻳﻊ‬ ‫وﻣﻔﺘﻮح وﺑــﻼ ﺣــﺪود وﻣﻜﺎﻟﻤﺎت داﺧﻠﻴﺔ‬ ‫وﻣﺤﻠﻴﺔ ﻣﺠﺎﻧﻴﺔ وﻏـﻴــﺮﻫــﺎ ﻣــﻦ اﻟـﻤــﺰاﻳــﺎ‪،‬‬ ‫واﻻﺳ ـﺘ ـﻔــﺎدة ﻣــﻦ ﻛــﺎﻓــﺔ ﺧــﺪﻣــﺎت ا‪J‬ﻧﺘﺮﻧﺖ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﺪدة‪.‬‬

‫اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ واﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‪ ،‬واﻟـﺤـﺼــﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫ا ﻟﻌﺎب اﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﺑﺠﻮدة وﻛﻔﺎءة‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺘﻴﻦ‪ ،‬وﺑﺄﻗﻞ ا ﺳﻌﺎر ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﻳ ـﻤ ـﺘــﺎز ﻋ ــﺮض ﺧــﺪﻣــﺔ )ﻛــﻮﻳــﻚ ﻧــﺖ(‬ ‫ﺑﻤﺰاﻳﺎ ﻋــﺪة ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره ﻋــﺮض ﻳﻘﺪم ول‬

‫”‪g¥‘hG*jc¥—šˆG*,4*2(*jcH^1Å^‘hGiD£€6Ky”McH‰HŸKcˆh-“¦—Mc+£H‬‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﺿﻤﻦ ﻣﻤﻴﺰات ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ‬ ‫ﻣــﻊ اﺣـﺘـﻴــﺎﺟــﺎت اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻣــﻦ ﺣﻴﺚ ﺣﺠﻢ أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ‬ ‫وﻋ ــﺪد ﻣﻮﻇﻔﻴﻬﺎ‪ ،‬ﺑـﻤــﺎ ﻳـﻌــﺰز ﻣﻦ‬ ‫إﻧﺘﺎﺟﻴﺘﻬﺎ وﻗﺪرﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‬ ‫واﻟﻨﻤﻮ ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ﻋﻤﻼﺋﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺘﻐﻴﺮة‪ .‬وﻗﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺮوان‬ ‫ا ﺣـ ـﻤ ــﺪي اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬي‬ ‫ﻟﻘﻄﺎع ا ﻋﻤﺎل ﺑﺸﺮﻛﺔ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ‬ ‫ﺑﺄن اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺗﺴﻌﻰ إﻟﻰ دﻋﻢ ﻗﻄﺎع‬ ‫ا ﻋـﻤــﺎل ﻓــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑــﺄﺣــﺪث ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻮﺻﻠﺖ إﻟﻴﻪ ﺗﻘﻨﻴﺎت اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫اﻟﻤﺘﻄﻮرة ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وأﺷ ـ ــﺎد ا ﺣـ ـﻤ ــﺪي ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺿﻤﻦ إﻃــﺎر اﻟﺘﻌﺎون اﻟﻘﺎﺋﻢ‬ ‫ﺑ ـﻴــﻦ ﺷــﺮﻛــﺔ اﺗ ـﺤــﺎد اﻻﺗ ـﺼــﺎﻻت‬ ‫»ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ« وﺷﺮﻛﺔ ﻣﺎﻳﻜﺮوﺳﻮﻓﺖ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ أﻋﻠﻦ اﻟﻄﺮﻓﺎن ﻋﻦ ﺗﻮﻗﻴﻊ‬ ‫اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﺗﻌﺎون ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اﻻﺳـﺘـﻀــﺎﻓــﺔ وإدارة اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ا ﻋﻤﺎل‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﻔﻬﻮم‬ ‫اﻟﺤﻮﺳﺒﺔ اﻟﺴﺤﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺄﻧﻬﺎ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﺣـﻠــﻮل اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻘــﺪﻣــﺔ ﻟـﻤـﺸـﺘــﺮﻛــﻲ ﻣــﻮﺑــﺎﻳـﻠــﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟـ ـﺸ ــﺮﻛ ــﺎت واﻟ ـﻤــﺆﺳ ـﺴــﺎت‬

‫ﻣــﻦ ﺟــﺎﻧ ـﺒــﻪ أﻛ ــﺪ اﻟـﻤـﻬـﻨــﺪس‬ ‫ﺳﻤﻴﺮ ﻧﻌﻤﺎن اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﻟﺸﺮﻛﺔ ﻣﺎﻳﻜﺮوﺳﻮﻓﺖ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫أن ﺧــﺪﻣــﺔ اﻟ ـﺘــﻮاﺻــﻞ واﻟ ـﺒــﺮﻳــﺪ‬ ‫ا‪J‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻟﻘﻄﺎع ا ﻋﻤﺎل ﺗﻌﺪ‬ ‫ﻣــﻦ أﻫ ــﻢ اﻟ ـﺨــﺪﻣــﺎت اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﻘــﺪم‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻼء‪ ،‬إذ إﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﺘﻴﺢ ﻟﻠﻤﻨﺸﺄة اﻟﻤﻌﻴﻨﺔ اﻟﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎﺑﺎﺗﻬﺎ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻟﻠﺒﺮﻳﺪ‬ ‫ا‪J‬ﻟ ـﻜ ـﺘــﺮوﻧــﻲ ﺿ ـﻤــﻦ ﻣـﺴـﺘــﻮﻳــﺎت‬ ‫اﺣﻤﺪي وﻧﻌﻤﺎن أﺛﻨﺎء اﻟﻠﻘﺎء واﻟﺘﻮﻗﻴﻊ‬ ‫ﻋــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﻣــﻦ ا ﻣ ـ ــﺎن واﻟ ـﺤ ـﻤــﺎﻳــﺔ‪،‬‬ ‫اﻟــ ـﺸـ ــﺮاﻛـ ــﺔ ا‪J‬ﺳـ ـﺘ ــﺮاﺗـ ـﻴـ ـﺠـ ـﻴ ــﺔ اﻣـﺘــﺪت ﻟﻔﺘﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ ﺣﻘﻘﺖ ﻣﻦ واﻟﺨﺼﻮﺻﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻊ ﻣﺮوﻧﺔ ﻓﺎﺋﻘﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﺠـﻤــﻊ ﻣــﻮﺑــﺎﻳ ـﻠــﻲ ﺑﺸﺮﻛﺔ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ ﺗﻮاﺟﺪًا ﻗﻮﻳًﺎ ﻓﻲ ﻓﻲ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﺤﺴﺎب ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ واﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣــﺎﻳـﻜــﺮوﺳــﻮﻓــﺖ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻲ اﻟﺴﻮق اﻟﻤﺤﻠﻲ‪.‬‬

‫<‪g”—šš—G·cˆG*±›—<ÆF&*K¤—<&*§^ -˜¥š/¥‚—G*^d‬‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ اﻟﻌﻤﺮي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻗــﺎﻣــﺖ ﻣ ـﺒــﺎدرات ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ أﻣﺎﻧﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺟــﺪة ﺑــﺈﻋــﺪاد اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ إﻧـﺸــﺎء أﻋﻠﻰ وأﻛﺒﺮ‬ ‫ﻋﻠﻢ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻴﻜﻮن ﻣﻮﻗﻌﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ اﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﻗــﺎﻣــﺖ أﻣــﺎﻧــﺔ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ﺑﺘﺨﺼﻴﺺ ﻣﻴﺪان ﻃﺎرق ﺑﻦ‬ ‫زﻳﺎد »ﻣﻴﺪان اﻟﺴﻔﻦ« ﺳﺎﺑ ًﻘﺎ ﻟﻴﻜﻮن اﻟﻤﻜﺎن‬ ‫اﻟﻤﺨﺼﺺ ﻟﻮﺿﻊ اﻟﻌﻠﻢ وﻳــﺄﺗــﻲ اﺧﺘﻴﺎر‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰ ﻟﻜﻮﻧﻪ ﻧﻘﻄﺔ اﻧﻄﻼق‬ ‫ووﺻﻮل اﻟﻤﺘﺠﻬﻴﻦ ﻣﻦ واﻟﻰ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫وﻛــﺬﻟــﻚ ﻓــﻲ ﻧـﻬــﺎﻳــﺔ ﻃــﺮﻳــﻖ اﻟـﻤـﻠــﻚ ﻋـﺒــﺪاˆ‬ ‫وﺑــﺪاﻳــﺔ ﻃــﺮﻳــﻖ اﻟـﻤـﻠــﻚ ﻋـﺒــﺪاﻟـﻌــﺰﻳــﺰ وﻫــﻮ‬ ‫ﺷﺎرع ا ﻧﺪﻟﺲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻤﻴﺰ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﺑﻘﺮﺑﻪ‬ ‫ﻣــﻦ ﻣــﺮاﻛــﺰ ﺣﻴﻮﻳﺔ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺠﺪة وﻛﺬﻟﻚ أﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة واﻟﻜﻮرﻧﻴﺶ ا وﺳﻂ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫واﻟﺬي ﻳﻀﻢ أﻋﻠﻰ ﻧﺎﻓﻮرة ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺻﺮح اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ رﺋﻴﺲ ﻣﺒﺎردات ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻴــﺔ ﺑــﺄن ﻣــﺒــﺎدرات ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺗﻘﺪﻣﺖ ﻣﺎﻧﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺟﺪة ﻗﺒﻞ ﻋﺎم ﺑﺎﻗﺘﺮاح إﻧﺸﺎء أﻋﻠﻰ وأﻛﺒﺮ‬ ‫ﻋﻠﻢ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻜﻮن ﻫﺪﻳﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ ﺗـﻘــﺪﻣـﻬــﺎ ﻣــﺒــﺎدرات‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﺟﻤﻴﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﻋــﻮدة ﺧــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﺳﻠﻴﻤًﺎ‬ ‫ﻣﻌﺎﻓﻰ ﻣﻦ رﺣﻠﺘﻪ اﻟﻌﻼﺟﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أوﺿﺢ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﺟﻤﻴﻞ أن‬

‫‪+‬‬

‫”*(‪ϚJc€|š—Gc0N c+4&*™cM4Ÿ£¥—H‰M5£-“*Ȁ|F‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫أوﺻ ـ ــﻰ ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ إدارة اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ اﻟـﻤـﺘـﺤــﺪة‬ ‫ﻟ•ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎت )إﻛﺴﺘﺮا( ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ اﻟــﺬي ﻋﻘﺪه‬ ‫ﻳــﻮم ا ﺣــﺪ ‪٢٠١٢/٢/ ١٢‬م ﺑﺘﻮزﻳﻊ أرﺑــﺎح ﻧﻘﺪﻳﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻋﺎم ‪٢٠١١‬م ﺑﻮاﻗﻊ ‪ ٢٫٥‬رﻳــﺎل ﺳﻌﻮدي ﻟﻠﺴﻬﻢ‬ ‫اﻟــﻮاﺣــﺪ ﺑﺈﺟﻤﺎﻟﻲ ﻣﺒﻠﻎ وﻗ ــﺪره ‪ ٦٠‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳــﺎل‬

‫ﺳﻌﻮدي ﺑﻤﺎ ﻳﻤﺜﻞ ‪ ٪٢٥‬ﻣﻦ رأس اﻟﻤﺎل اﻟﻤﺪﻓﻮع‬ ‫‪،‬ﻋﻠﻤًﺎ ﺑﺄن أﺣﻘﻴﺔ ﻫﺬه ا رﺑﺎح ﺳﺘﻜﻮن ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﻠﻴﻦ ﺑﺴﺠﻼت اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﻨﻬﺎﻳﺔ ﺗــﺪاول ﻳﻮم‬ ‫اﻧﻌﻘﺎد اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻲ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ ،‬واﻟﺬي‬ ‫ﺳ ــﻮف ﻳـﺘــﻢ ﺗ ـﺤــﺪﻳــﺪه وا‪J‬ﻋ ـ ــﻼن ﻋـﻨــﻪ ﻻﺣ ـ ًﻘــﺎ ﻓــﻮر‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‬ ‫ﺑﻤﺸﻴﺌﺔ اˆ‪.‬‬

‫”‪¡Ž;£-K§2£ˆ€|G*fcd€}G*eM4^-˜€8*£-“žM5‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗـ ــﻮاﺻ ـ ـﻠـ ــﺖ ﺷـ ــﺮﻛـ ــﺔ »زﻳ ـ ــﻦ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ« دﻋﻢ ﻃﺎﻗﻤﻬﺎ اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻮادر اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗﺪﻣﺖ ﻟﻬﺎ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻛﺎﻓﺔ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﺄﻫﻴﻞ وﻓﻖ‬ ‫أﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﻼزﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺎﻧ ــﺖ اﻟــﺸــﺮﻛــﺔ ﻗ ــﺪ أﻧ ـﻬــﺖ‬ ‫ا ﺳـ ـﺒ ــﻮع اﻟ ـﻤــﺎﺿــﻲ واﺣ ـ ــﺪة ﻣﻦ‬ ‫ﻋــﻤــﻠــﻴــﺎت اﻟ ـ ـﺘـ ــﺪرﻳـ ــﺐ اﻟـ ــﺪورﻳـ ــﺔ‬ ‫ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ﺣــﺪﻳـﺜــﻲ اﻟ ـﺘ ـﺨــﺮج ﻣــﻦ اﻟـﺠــﺎﻣـﻌــﺎت‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ ﻗــﺎﻣــﺖ إدارة‬ ‫اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ وإدارة اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ‬ ‫وإدارة اﻟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ ﺑﺘﻮﻇﻴﻒ ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻓــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻗﺴﺎﻣﻬﺎ ﻋﻘﺐ‬ ‫إﺑﺪاء رﻏﺒﺘﻬﻢ ﺑﻤﻮاﺻﻠﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ ﺑـﻌــﺪﻣــﺎ ﻟـﻤـﺴــﻮه ﻣــﻦ ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫وﻇﻴﻔﻴﺔ ﻣﺮﻳﺤﺔ ﺗﻔﺘﺢ اﻟﻤﺠﺎل ﻣﻦ‬ ‫أوﺳــﻊ أﺑــﻮاﺑــﻪ ﻟــ•ﺑــﺪاع ﻓــﻲ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫واﻟﺘﻨﺎﻓﺲ ﻓﻲ إﻧﺠﺎزه‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ »زﻳــﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ«‪ :‬إن‬ ‫ﻫــﺬه اﻟــﺒــﺎدرة ﺗــﺄﺗــﻲ ﺿـﻤــﻦ ﺧﻄﻂ‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ اﻟ ــﺮاﻣـ ـﻴ ــﺔ إﻟـ ــﻰ ﻣــﻮاﻛ ـﺒــﺔ‬

‫أﺣﺪ اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴﻦ ﻳﺘﺴﻠﻢ ﺷﻬﺎدﺗﻪ‬

‫ﺳـ ـﻴ ــﺎﺳ ــﺎت اﻟـ ــﺪوﻟـ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗــﻮﻃ ـﻴــﻦ‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ وإﺗﺎﺣﺔ اﻟﻔﺮص ﻟﻠﺸﺒﺎب‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدي ﻟـﻴـﺜـﺒــﺖ ذاﺗـ ــﻪ‪ ،‬وﻳ ـﻘــﺪم‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻟــﺪﻳــﻪ ﻣ ــﻦ ﻣ ــﻮاﻫ ــﺐ وﻣـ ـﻬ ــﺎرات‬ ‫ﺗﺴﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺒﻼد‬ ‫وازدﻫــﺎرﻫــﺎ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة إﻟــﻰ أن »زﻳﻦ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ« ﺗﺘﻤﻴﺰ ﻣﻨﺬ اﻧﻄﻼﻗﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻮق اﻟﺴﻌﻮدي ﺑﺎﻫﺘﻤﺎﻣﻬﺎ اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫ﺑ ـﺘــﻮﻇ ـﻴــﻒ اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدي‪،‬‬ ‫وﺗــﺰوﻳــﺪﻫــﻢ ﻗـﺒــﻞ ذﻟ ــﻚ ﺑــﺎﻟـﺘــﺪرﻳــﺐ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ اﻟــﺬي ﻳﺆﻫﻠﻬﻢ ﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺑﻜﻞ ﺟﺪارة وإﺗﻘﺎن‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎﻓــﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ أﻧـﻬــﺎ ﻗــﺎﻣــﺖ ﻣﻦ‬

‫أﺟﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ ذﻟﻚ ﺑﻔﺘﺢ ﺑﺎب اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻄﻼب اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ واﻟﺨﺮﻳﺠﺎت‬ ‫واﺳ ـﺘ ـﻘ ـﻄــﺎب اﻟـﻤـﺘـﻤـﻴــﺰﻳــﻦ ﻣـﻨـﻬــﻢ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟــﻰ اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟـﺘـﻘـﻨـﻴــﺔ‪ ،‬وﺗــﻮﺳ ـﻴــﻊ آﻟ ـﻴــﺔ اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟـ ـﻄ ــﻼب اﻟـﻤـﺘـﺨـﺼـﺼـﻴــﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻣـ ـﺠ ــﺎﻻت ا‪J‬دارة واﻻﺗـ ـﺼـــﺎﻻت‬ ‫واﻟـ ـﻤـ ـﺠ ــﺎﻻت اﻟ ـﻔ ـﻨ ـﻴــﺔ واﻟ ـﺘ ـﻘ ـﻨ ـﻴــﺔ‬ ‫ا ﺧﺮى‪ .‬ﺣﻴﺚ ﻓﺘﺤﺖ ﺑﺎب اﺳﺘﻘﺒﺎل‬ ‫ﻃﻠﺒﺎت اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ اﻟﺬي ﻳﺄﺧﺬ ﺻﻔﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﻤﺮارﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺮاﺑﻂ‪www. :‬‬ ‫‪.sa.zain.com/careers‬‬

‫*‪§4c‘ˆG*y€7'£¶*4^€~h-9cMyG‬‬ ‫‪™cM44c¥—HAC+‬‬ ‫ﺣﺴﻦ اﻟﻨﺎﺷﺮي ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﺻﻮرة ﻟﻠﻌﻠﻢ ﻟﻠﻘﺎدﻣﻴﻦ ﻣﻦ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫ﻣـﺒــﺎدرات ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﺟﻤﻴﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺳﺘﻘﻮم ﺑﺘﺤﻤﻞ ﺻﻴﺎﻧﺔ اﻟﻌﻠﻢ وذﻟــﻚ ﻟﻤﺪة‬ ‫أرﺑﻊ ﺳﻨﻮات ﺑﻌﺪ إﻧﺸﺎﺋﻪ‪ ،‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أﻋﺮب‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﻲ أﻣﻴﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻫﺎﻧﻲ‬ ‫أﺑــﻮ راس ﻋﻦ ﺷﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﻤﺒﺎدرات‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﺟﻤﻴﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﺒﺎدرة ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﺒﺎدرة‬

‫ﺗﺰوﻳﺪ ﻣﺸﺮوع أﻛﺒﺮ وأﻋﻠﻰ ﻋﻠﻢ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﺑﻨﻈﺎم آﻟﻲ ﻟﺮﻓﻊ وإﻧﺰال اﻟﻌﻠﻢ ﻛﻤﺎ ﺳﻴﺰود‬ ‫ﺑـﻜــﺎﻣـﻴــﺮات وآﻟ ــﺔ ﻟـﻘـﻴــﺎس ﺳــﺮﻋــﺔ اﻟــﺮﻳــﺎح‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ إﺿــﺎءات ﻟﻠﻤﻨﺎﺳﺒﺎت اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻤًﺎ ﺑﺄن ﻃﻮل اﻟﻌﻠﻢ ﺳﻴﻜﻮن ﻋﻠﻰ ارﺗﻔﺎع‬ ‫ﻳﺘﺠﺎوز اﻟـ ‪١٦٥‬م‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳﺘﺒﻠﻎ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫ﺣﻮاﻟﻰ ‪٢٠٠٠‬م‪.٢‬‬

‫ﺳﺘﻜﻮن أﺣﺪ ﻣﻌﺎﻟﻢ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة اﻟﻤﻬﻤﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أن ﻫــﺬه اﻟﻤﺒﺎدرة ﻗﺪ‬ ‫ﻃﺮﺣﺖ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻣﺒﺎدرات ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻗﺒﻞ ﻋﺎم وﺧﻼل ﺗﻠﻚ اﻟﻔﺘﺮة ﺗﻢ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ ﻛﺒﺮى اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت واﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻋﺮوﺿﻬﺎ واﺧﺘﻴﺎر أﻓﻀﻞ‬ ‫اﻟـﺸــﺮﻛــﺎت ‪J‬ﻧـﺠــﺎز ﻫــﺬه اﻟـﻤـﺒــﺎدرة وﺳﻴﺘﻢ‬

‫ﻛﺸﻒ اﻟﻤﺆﺷﺮ اﻟﻌﻘﺎري‬ ‫ﻟ ـ ـ ـ ـ ــﻮزارة اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺪل ﺗــﺼــﺪر‬ ‫ﻣ ــﺪﻳـ ـﻨ ــﺔ اﻟ ـ ــﺮﻳ ـ ــﺎض ﻗــﺎﺋ ـﻤــﺔ‬ ‫ﻣـﺒــﺎﻟــﻎ اﻟـﺼـﻔـﻘــﺎت اﻟـﻌـﻘــﺎرﻳــﺔ‬ ‫‪ ،‬إذ ﺳـ ـﺠـ ـﻠ ــﺖ اﻟــﻌــﺎﺻــﻤــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﺮﺗـ ـﻴ ــﺐ اﻻول ﺑ ـﻌــﺪد‬ ‫ﺻﻔﻘﺎت ﺑﻠﻎ ‪ ٢٫٥٦٨‬ﺑﻘﻴﻤﺔ‬ ‫‪٢٥٫٥٥٠٫٤٨٦٫٥٨٤‬‬ ‫ﻓ ـﻴ ـﻤــﺎ ﺟ ـ ــﺎءت اﻟـﻤــﺪﻳـﻨــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة ﻓﻲ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑﻘﻴﻤﺔ ﺻـﻔـﻘــﺎت ﺗـﻤــﺖ ﺧــﻼل‬ ‫ا ﺳﺒﻮع اﻟﻤﻨﺼﺮم‪ ،‬وﺑﻠﻐﺖ‬ ‫‪ ١٫٠٦٨‬ﺻﻔﻘﺔ ﺑﻘﻴﻤﺔ ﻗﺪرﻫﺎ‬ ‫‪ ١٫٤٠٦٫٥٧١٫٥٢٢‬وﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم ﺑﻠﻎ‬ ‫ﻋــﺪد اﻟﺼﻔﻘﺎت ‪٧٨٨‬ﺻﻔﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻠﻐﺖ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ‬ ‫ﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺠ ـ ـﻤـ ــﻮع اﻟ ـ ـﺼ ـ ـﻔ ـ ـﻘـ ــﺎت‬ ‫‪١٣٫١١٩٫٧٧٨٫٢١١‬‬

‫اﻟﻤﺆﺷﺮ اﻟﻌﻘﺎري ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫‪0&1Y_+#*-K‬‬

‫‪wG,j$&"> 'ì1B/-*-K‬‬

‫‪*%KdbY;/"#%eYG.I=/Y],^ ! "#2‬‬

‫‪."_#&$&ë ! "#2‬‬

‫‪L‬‬

‫‪I=/YX0‬‬

‫‬

‫‪7IG:B-K3-$,o2‬‬ ‫‪%G5Z%G --%1‬‬ ‫‪t*a",-u‬‬ ‫‪t kkk k kk u‬‬

‫‪[a_C‬‬ ‫‪`&((1((((&(((!(((-,(((((6c‬‬ ‫!&=‪$:MYd‬‬‫‪((!((((I((u.i((B((#(( [$,^ !9#=%X$u‬‬ ‫‪mt)+4,l#!Iu‬‬ ‫*‪t%&0LM‬‬ ‫&‪t,9M&#> -4‬‬ ‫‪ô‬‬ ‫‪7$:‬‬

‫‪}G,0,?_C‬‬ ‫‪.R+YG‬‬

‫‪L‬‬

‫‪éG,YX0‬‬

‫‪éG,YXC:‬‬

‫‬

‫‪Z, <)l A- - .*e6 i*G :((>c ,R‬‬

‫ ‪ k k k kkk‬‬

‫‪7$:‬‬

‫‪ò)I‬‬

‫‪&K3L$‬‬

‫‬

‫*(((((((((‪(($&(("((>.((((((((((((0G ((($%((((((-i‬‬

‫ ‪ k k k kkk‬‬

‫‪7$:‬‬

‫‪(j kk‬‬

‫‪(j kk‬‬

‫‬

‫*‪i,JP .QBIY 4%$ìG -! [& i‬‬

‫ ‪ k k kkkk‬‬

‫‪7$:‬‬

‫ ‬

‫*‪?RG :((((J((PG LQ" î((((0K i‬‬

‫ ‪ k k kkkk‬‬

‫‪7$:‬‬

‫‬

‫*(((((((((((((((((((((‪(((($&(((("((((>ð((((("((((((((((I(((((-i‬‬

‫ ‪ k k k kkk‬‬

‫‪7$:‬‬

‫ ‬

‫‪((((*((D((((("(((,(((Y(((=(((M(((*G((*((((((+‬‬

‫‪ k k kkkk‬‬

‫‪7$:‬‬

‫‬

‫!(((((_(((((‪((((((((*((((((((0,((((6.&((((((((((((o((((((-‬‬

‫ ‪ k k kkkk‬‬

‫‪7$:‬‬

‫ ‬

‫‪((*((-Kn((4:((((((((*FG(((R((((((+:KG(((("((R((((0‬‬ ‫‪(((#(((>((((((g,((((((1((((((G.(((($&(((("(((()((((G‬‬

‫ ‪ k kk kkk‬‬

‫‪7$:‬‬

‫‪;/"#%eY‬‬

‫‪(j k k&K3L$r%eYi, õ#2öyh X0‬‬

‫>‪4U)?>,9?.&-G!/-A:.:0A‬‬

‫>‪,6ïA$,>*-K3.!%IhíïG4,l)-,o#4n+&#‬‬

‫<'>‪in_#-&64:%F.I=/Y[aGA‬‬‫‪4&>#Y> *-K3S/)h 80%I:G& .$WY4:%F$:MYd=G8bG,#`&12'<-‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪   ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪toC/-'n!Fuñ)_"-#$,$&Y‬‬ ‫‪I=/Yéb-GX0‬‬

‫‪I=/YXC:‬‬

‫‪%&!N?,2G&$:2G-,<Y<-1B/h8bv>S/)-=bF‬‬ ‫‪'ì1B/h0,.<?t u‬‬

‫  ‬

‫‪4:%Fk"6&4:ìG‬‬ ‫‪kwkL.$WY‬‬

‫‪'n!F39‬‬

‫‪`&1'<-‬‬

‫!&‪`&12‬‬‫‪.iB#‬‬

‫=‪$:MYd‬‬

‫‪pI/_C‬‬

‫‪29XC:‬‬

‫‪S/)-k.$WY4:%F‬‬ ‫‪`&1"6&4:ìG‬‬

‫‪ò)I‬‬ ‫‪(j kk‬‬

‫ ‪(j kk‬‬

‫‬ ‫‪7$:‬‬

‫  ‬

‫‪toC/-'n!Fuñ)_"-#$,$&Y‬‬ ‫‪I=/Yéb-GX0‬‬

‫‪I=/YXC:‬‬

‫‪'n!F39‬‬

‫‪1B/Y>4:/280K,>&\I-#02GB1>S/)-X-,2‬‬ ‫‪C,‬‬

‫  ‬

‫‪4:%Fk"6&4:ìG‬‬ ‫‪kwkL.$WY‬‬

‫‪`&1'<-‬‬

‫!&‪`&12‬‬‫‪.iB#‬‬

‫=‪$:MYd‬‬

‫‪pI/_C‬‬

‫‪29XC:‬‬

‫‪S/)-k.$WY4:%F‬‬ ‫‪`&1"6&4:ìG‬‬

‫‪ò)I‬‬ ‫‪(j kk‬‬

‫ ‪(j kk‬‬

‫‬ ‫‪7$:‬‬

‫  ‬

‫‪4&(((((M((=((z((*((-K‬‬ ‫‪.$WYG%1#4:%F‬‬ ‫‪.I=/YK2 ! "#2‬‬ ‫‪I=/YXC:‬‬

‫‪I=/YX0‬‬

‫‪,#0‬‬ ‫‪pI/‬‬

‫‪kk k k k‬‬

‫‪*-K3>‚c3N0v2G*+‬‬

‫‬

‫‪(j k k $:MYd=ð$:2‬‬ ‫<')‪VGW<3*-K3AC-kA‬‬‫‪http://iservices.jeddah.gov.sa/eproc‬‬

‫ ‬

‫€((‪(((*(((-Kn((((((((6&(((((Y((((((_(((fGH((((I‬‬ ‫‪(((#(((>((((((g,((((((1((((((G.(((($&(((("(((()((((G‬‬

‫ ‪ k kk kkk‬‬

‫‪7$:‬‬

‫‬

‫‪#>g,1G.$&")G*-Kn|,lFG.0:%‬‬

‫ ‪ k kk  kkk‬‬

‫‪7$:‬‬

‫‬

‫‪A(((>,((( A(((C(((Y 7((((((I(( :(((B(((6K i:%‬‬

‫ ‪ k kk kkk‬‬

‫‪7$:‬‬

‫‬

‫‪8((I((-((P A(((C(((Y 7((((((I(( :(((B(((6K i:%‬‬

‫ ‪ k kk kkk‬‬

‫‪7$:‬‬

‫‪(j kkò)I.iB#7)1&!-,6c‬‬ ‫!&=‪(j kk&K3$:MYd‬‬‫‪,_K3A_>m -m =,L&1$'KN\$iB#.1=,‬‬‫  ‪4%9l  - 4:+   ó 7#RY Z:0 Z:\ \I  - 4:+   ó iB# _C  -  )I/> ;</> '_b‬‬ ‫‪ - o6: 4:+   ó 7#RY $:0 $:\ =, sWl  - 4:+  ó 7#RY $:0 6&G 4?e‬‬ ‫‪4:+   ó /o ) A$:_" 7#RY $:0 /o  - 4:+  ó 7#RY $:0 /9Y Ge‬‬‫‪ - 4%9l 

ó 7#RY $:0 I0qY S"! - )B- %((G L&#> ò)D2 ;!_3 H-K  - 4%9l‬‬ ‫‪ð$: |n6 7(( r L S"! &_#$  ó 7#RY $:0 H$%#I )I* [1€ db2 _# N<-‬‬


‫‪&% '() '% (+ ,-&)         !" # $%‬‬

‫‪–4c€}-ž‚€7*K‬‬ ‫‪jc.2c»±‬‬ ‫‪ŸcdGc:‬‬

‫واﺷﻨﻄﻦ)اف ب(‪:‬‬ ‫ﺗﺠﺮي ﻣﻊ ﺣﺮﻛﺔ ﻃﺎﻟﺒﺎن‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ اﻟﺤﺮﻛﺔ ﻗﺪ ﻧﻔﺖ ﺳ ــﺎﺑ ًﻘﺎ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤ ــﺎت أدﻟﻰ ﺑﻬﺎ ﻛ ــﺮزاي ﻟﺼﺤﻴﻔﺔ »وول ﺳ ــﺘﺮﻳﺖ‬ ‫أﻛ ــﺪ اﻟﺒﻴ ــﺖ ا ﺑﻴ ــﺾ‪ ،‬أﻧ ــﻪ ﻳﺸ ــﺎرك ﻓ ــﻲ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﺟﻮرﻧ ــﺎل« ﺣ ــﻮل وﺟ ــﻮد ﻣﺤﺎدﺛ ــﺎت ﺛﻼﺛﻴﺔ‪ ،‬ﻣ ــﺎ أﺿﺎف‬ ‫ً‬ ‫ﻏﻤﻮﺿ ــﺎ ﻋﻠﻰ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت اﻻﺳﺘﻜﺸ ــﺎﻓﻴﺔ ﺑﻴﻦ ا ﻃﺮاف‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﻟﺤﺔ »اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻮدﻫﺎ ا ﻓﻐﺎن« ﺑﻌﺪ أن أﻋﻠﻦ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ا ﻓﻐﺎﻧ ــﻲ ﺣﺎﻣ ــﺪ ﻛ ــﺮزاي أن ﻣﺤﺎدﺛ ــﺎت ﺛﻼﺛﻴ ــﺔ ﺳ ــﺮﻳﺔ اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺎل ﻣﺴﺆوﻟﻮن أﻣﺮﻳﻜﻴﻮن أﻧﻬﺎ ﺟﺎرﻳﺔ‪.‬‬

‫*¶š—”‪cM4£€|GyŽ€|G*žHϝ:*£¶*4xT ­g‬‬ ‫‪’€}H2¸(*jË0yG*’—ˆ-“gM2£ˆ€|G*”K‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ‪-‬واس‪ -‬اﻟ ــﻮﻛﺎﻻت‪-‬‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‪ -‬دﻣﺸﻖ‪-‬اﻟﻌﻮاﺻﻢ‬

‫ﺻـ ـ ّﺮح ﻣﺼ ــﺪر ﻣﺴ ــﺆول اﻣ ــﺲ ﺑ ــﺄن‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺗﺠﺪد‬ ‫ﺗﺤﺬﻳﺮ ﻣﻮاﻃﻨﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻔﺮ إﻟﻰ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻧﺼﺤ ــﺖ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ اﻟﻤﻮﺟﻮدﻳ ــﻦ‬ ‫ﺑﺴ ــﻮرﻳﺎ ﺑﺎﻟﻌ ــﻮدة إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ‬ ‫ﻧﻈ ــﺮ ًا ﻟﻠﺘﺼﻌﻴ ــﺪ اﻟﺨﻄﻴ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﺗﺸ ــﻬﺪه‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻬ ــﺎ‪ ،‬أﻋﻠﻨ ــﺖ‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﻮط اﻟﺠﻮﻳ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻣﺲ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺳ ــﺘﻌ ﱢﻠﻖ ﺟﻤﻴﻊ رﺣﻼﺗﻬﺎ إﻟﻰ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﺑﺪء ًا‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻴ ــﻮم اﻟﺴ ــﺒﺖ‪.‬وأﻛﺪ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ اﻟﻤﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻋﺒﺪاˆ ا ﺟﻬﺮ أن‬ ‫»اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ« ﺳ ــﺘﻌﻠﻖ ‪ ١٠‬رﺣﻼت ﺗﺴﻴﱢﺮﻫﺎ‬ ‫اﺳ ــﺒﻮﻋﻴﺎ اﻟ ــﻰ ﻣﺤﻄﺔ واﺣﺪة ﻫﻰ دﻣﺸ ــﻖ‬ ‫»ذﻫﺎب واﻳﺎب« ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟ ــﻰ اﻧﻬﻢ ﻻﺣﻈﻮا‬ ‫ﻓ ــﻰ » اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ« ﺧ ــﻼل اﻻﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﻴ ــﻦ ﻗﻠ ــﺔ اﻟ ــﺮﻛﺎب اﻟﻘﺎدﻣﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺮﺣ ــﻼت اﻟ ــﻰ ذﻟ ــﻚ ﺗﻈﺎﻫ ــﺮ ا}ﻻف‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻮرﻳﻴﻦ اﻣ ــﺲ ﻓﻲ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺪن‬ ‫واﻟﻘﺮى ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ دﻣﺸ ــﻖ وﺣﻠﺐ ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﻘﺎط اﻟﻨﻈ ــﺎم ﻓﻲ ﻣ ــﺎ اﻃﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ اﺳ ــﻢ‬ ‫»ﺟﻤﻌﺔ اﻟﻤﻘﺎوﻣﺔ اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ«‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻟﻘﻲ‬ ‫‪ ٢٧‬ﺷﺨﺼﺎ ﺣﺘﻔﻬﻢ ﺑﺮﺻﺎص ﻗﻮات اﻻﻣﻦ‪،‬‬ ‫وﺗﻮاﺻ ــﻞ اﻟﻘﺼ ــﻒ اﻟﻌﻨﻴ ــﻒ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺣﻤﺺ‪.‬وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺮﺻﺪ اﻟﺴ ــﻮري ﻟﺤﻘﻮق‬ ‫اﻻﻧﺴﺎن ﻓﻲ ﺑﻴﺎن إن ﻗﻮات اﻻﻣﻦ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻃﻠﻘ ــﺖ اﻟﻨﺎر ﻋﻠﻰ ﺗﻈﺎﻫ ــﺮة ﻓﻲ ﺣﻲ اﻟﻤﺰة‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ دﻣﺸ ــﻖ ‪ ،‬اﺳ ــﻔﺮت ﻋﻦ ﻣﻘﺘﻞ‬ ‫ﻣﺪﻧ ــﻲ وﺟﺮح ‪ ١٢‬آﺧﺮﻳ ــﻦ اﺻﺎﺑﺔ ﺑﻌﻀﻬﻢ‬ ‫ﺣﺮﺟﺔ‪.‬وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث ﺑﺎﺳ ــﻢ اﺗﺤ ــﺎد‬ ‫ﺗﻨﺴ ــﻴﻘﻴﺎت دﻣﺸ ــﻖ ورﻳﻒ دﻣﺸ ــﻖ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺸﺎﻣﻲ »ﺧﺮﺟﺖ ﺗﻈﺎﻫﺮﺗﺎن ﻓﻲ اﻟﻤﺰة ﺑﻌﺪ‬

‫دﻣﺮ ﻧﻈﺎم ﺑﺸﺎر ﺣﻲ ﺑﺎﺑﺎ ﻋﻤﺮو وﻓﻲ ا‪b‬ﻃﺎر ﺷﻬﻴﺪ ﻟﻘﻰ ﺣﺘﻔﻪ ﺑﺮﺻﺎص اﻻﻣﻦ اﻟﺴﻮرى ا‪-‬ف‪-‬ب ‪ ،‬روﻳﺘﺮز‬ ‫ﻫﻜﺬا ّ‬

‫ﺻ ــﻼة اﻟﺠﻤﻌﺔ‪ ،‬اﻃﻠﻖ اﻻﻣ ــﻦ ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ اﻟﻨﺎر‬ ‫ﺑﻜﺜﺎﻓ ــﺔ وﻫﻨﺎك اﺻﺎﺑ ــﺎت ﻛﺜﻴﺮة«‪.‬واﺿﺎف‬ ‫ان »ﻗ ــﻮات اﻻﻣﻦ ﺗﻼﺣﻖ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺤﺎرات ﻻﻋﺘﻘﺎل اﻛﺒﺮ ﻋﺪد ﻣﻨﻬﻢ«‪.‬واﻋﺘﺒﺮ‬ ‫اﻟﻨﺎﺷ ــﻂ ﻓﻲ ﻟﺠﺎن اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻣﻌﺎذ‬ ‫اﻟﺸﺎﻣﻲ ان »ﻫﺬه اﻟﺘﻈﺎﻫﺮة ﺗﻜﺘﺴﺐ اﻫﻴﻤﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ اذ اﻧﻬ ــﺎ اﻟﻤ ــﺮة اﻻوﻟﻰ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤﺘﺪ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﺘﻈﺎﻫﺮات اﻟﻰ اﻻﺣﻴ ــﺎء اﻟﺮاﻗﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤ ــﺰة‪ ،‬وﻻ ﺗﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤ ــﺰة اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ«‪.‬‬ ‫وﻓﻲ دﻣﺸ ــﻖ اﻳﻀﺎ‪ ،‬ﺧﺮﺟﺖ ﺗﻈﺎﻫﺮات ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺮزة وﻋﺴ ــﺎل اﻟ ــﻮرد وﻛﻔﺮﺳﻮﺳ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺷ ــﻬﺪ ﺣﻲ اﻟﻘﺎﺑﻮن اﻧﺘﺸ ــﺎرا اﻣﻨﻴ ــﺎ ﻛﺜﻴﻔﺎ‪،‬‬ ‫وﻓﻘﺎ ﻟﻠﻤﺮﺻﺪ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ رﻳﻒ دﻣﺸ ــﻖ ﺧﺮﺟﺖ ﺗﻈﺎﻫﺮات‬

‫ﻓ ــﻲ دوﻣ ــﺎ وﻛﻔﺮﺑﻄﻨ ــﺎ وﻋﺮﻃ ــﻮز رﻏ ــﻢ‬ ‫اﻻﻧﺘﺸ ــﺎر اﻻﻣﻨ ــﻲ اﻟﻜﺜﻴ ــﻒ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺷ ــﻴﻌﺖ‬ ‫ﺑﻠ ــﺪة ﻳﺒ ــﺮود ﻣﻮاﻃﻨ ــﺎ ﻗﺘﻞ ﺑﻌ ــﺪ ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫ﻟﻴ ــﻞ اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻟﺠﻤﻌﺔ‪ ،‬ﺑﺤﺴ ــﺐ اﻟﻤﺮﺻﺪ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ دوﻣﺎ‪ ،‬اﻇﻬﺮت ﻣﻘﺎﻃﻊ ﺑﺜﻬﺎ ﻧﺎﺷ ــﻄﻮن‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ ﻣﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ﻳﺮددون ﻫﺘﺎﻓﺎت‬ ‫ﻣﻌﺎدﻳ ــﺔ ﻟﻠﺮﺋﻴ ــﺲ اﻻﺳ ــﺪ وﺷ ــﻘﻴﻘﻪ ﻣﺎﻫﺮ‪،‬‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻨﻈ ــﺮ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﻧ ــﻪ اﺣ ــﺪ ارﻛﺎن‬ ‫اﻟﻘﻤ ــﻊ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪.‬وﻓﻲ ﺣﻠ ــﺐ )ﺷ ــﻤﺎل(‬ ‫ﺛﺎﻧ ــﻲ ﻛﺒﺮى اﻟﻤ ــﺪن اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﻌ ــﺪ ﺣﺘﻰ وﻗﺖ ﻗﺮﻳﺐ ﺑﻤﻨ ــﺄى ﻋﻦ اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺧﺮﺟﺖ ﺗﻈﺎﻫ ــﺮات ﻓﻲ ‪١٢‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺎ ﻋﻠﻰ اﻻﻗﻞ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺧﺮﺟﺖ ﺗﻈﺎﻫﺮات ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻮاﻟ ــﻰ ‪ ٢٥‬ﺑﻠ ــﺪة ﻓﻲ رﻳﻒ ﺣﻠﺐ‪ ،‬ﺣﺴ ــﺐ‬

‫اﻟﻤﺮﺻ ــﺪ‪ .‬وﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ درﻋ ــﺎ )ﺟﻨﻮب(‬ ‫ﺧﺮﺟﺖ ﺗﻈﺎﻫﺮة ﺣﺎﺷ ــﺪة »ﺿﻤﺖ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮة اﻻف ﻣﺘﻈﺎﻫﺮ« ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺎﺳ ــﻘﺎط‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ داﻋﻞ‪ ،‬ﺑﺤﺴ ــﺐ اﻟﻤﺮﺻﺪ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺧﺮﺟﺖ ﺗﻈﺎﻫﺮات ﻓ ــﻲ ﺑﻠﺪات اﻟﺤﺮاك‬ ‫وﺧﺮﺑ ــﺔ ﻏﺰاﻟﺔ واﻟﻜﺮك اﻟﺸ ــﺮﻗﻲ ﻓﻲ درﻋﺎ‬ ‫اﻳﻀﺎ‪.‬واﻓ ــﺎد اﻟﻤﺮﺻ ــﺪ ان ﺑﻠ ــﺪات ﺟﺎﺳ ــﻢ‬ ‫وﻧﻤﺮ واﻟﺤﺎرة ﺷﻬﺪت اﻃﻼق ﻧﺎر ﻣﻦ ﻗﻮات‬ ‫اﻻﻣ ــﻦ ﺑﻌ ــﺪ اﻧﺘﻬ ــﺎء اﻟﺘﻈﺎﻫ ــﺮات أدى اﻟﻰ‬ ‫ﺳ ــﻘﻮط ﺟﺮﺣﻰ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻋﻤﻠﺖ ﻗ ــﻮات اﻻﻣﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻃ ــﻼق اﻟﺮﺻ ــﺎص ﻟﺘﻔﺮﻳ ــﻖ ﺗﻈﺎﻫﺮة‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻧﺨ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ‪ .‬وﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ادﻟﺐ )ﺷﻤﺎل ﻏﺮب(‪ ،‬اﻓﺎد اﻟﻤﺮﺻﺪ‬ ‫ﺑﺨﺮوج ﺗﻈﺎﻫﺮات ﻣﻦ ﻣﺴﺎﺟﺪ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﻌﺮة‬

‫اﻟﻨﻌﻤﺎن‪ ،‬وﺗﻈﺎﻫﺮة ﺣﺎﺷﺪة ﻓﻲ ﺑﻠﺪة ﺑﻨﺶ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺑﻠﺪة اﻟﺘﺢ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ‪ ،‬ردد‬ ‫ﻣﺘﻈﺎﻫ ــﺮون ﻫﺘﺎﻓ ــﺎت ﻣﺜ ــﻞ »ﻻ ﻧﺮﻛ ــﻊ ﻗﺪام‬ ‫اﻟﺪﺑﺎﺑ ــﺔ واﻟﻤﺪﻓ ــﻊ« و«ﻧﺤﻦ ﻣﻌﻨﺎ اﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫وﻫ ــﻢ ﻣﻌﻬ ــﻢ اﻟﺠﻴﺶ«‪.‬ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻻﺛﻨ ــﺎء‪،‬‬ ‫ﺗﻌﺮﺿ ــﺖ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺣﻤ ــﺺ اﻟﻤﻨﺘﻔﻀﺔ اﻣﺲ‬ ‫ﻻﻋﻨﻒ ﻗﺼﻒ ﻣﻨﺬ ‪ ١٤‬ﻳﻮﻣﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻘﻮات‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ‪.‬وﻗﺎل اﻟﻤﺮﺻﺪ اﻟﺴﻮري ﻟﺤﻘﻮق‬ ‫اﻻﻧﺴ ــﺎن ﻓﻲ ﺑﻴ ــﺎن ان ‪ ١٣‬ﺷ ــﺨﺼﺎ ﻗﺘﻠﻮا‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻲ ﺑﺎﺑﺎ ﻋﻤ ــﺮو اﻟﺬي ﻳﺘﻌﺮض ﻟﻘﺼﻒ‬ ‫ﻣﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻣﻨ ــﺬ اﻟﺼﺒ ــﺎح‪ .‬وﻧ ــﺪد اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻲ ﻧﻴﻜ ــﻮﻻ ﺳ ــﺎرﻛﻮزي ورﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧ ــﻲ دﻳﻔﻴ ــﺪ ﻛﺎﻣﻴ ــﺮون‬ ‫اﻣ ــﺲ ﺑﺎﻟﻘﻤﻊ »اﻟﻮﺣﺸ ــﻲ« اﻟﺬي ﻳﻤﺎرﺳ ــﻪ‬ ‫ﻧﻈﺎم اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻻﺳ ــﺪ‪ ،‬وﺷ ــﺪدا ﻋﻠﻰ اﻟﺪور‬ ‫اﻻﺳﺎﺳﻲ ﻟﻠﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﻤﺪﻋﻮة اﻟﻰ »ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﺻﻔﻮﻓﻬﺎ« ﺑﺸ ــﻜﻞ اﻓﻀﻞ‪.‬وﻓ ــﻲ اﻧﻘﺮة‪ ،‬اﻛﺪ‬ ‫اﻣﻴﻦ ﻋﺎم ﺣﻠﻒ ﺷ ــﻤﺎل اﻻﻃﻠﺴ ــﻲ اﻧﺪرس‬ ‫ﻓﻮغ راﺳﻤﻮﺳ ــﻦ ﻋﺪم وﺟﻮد اي ﻧﻴﺔ ﻟﺪى‬ ‫اﻟﺤﻠﻒ ﻟﻠﺘﺪﺧﻞ ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﻛﻤﺎ ﺣﺼﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻋﺎم ‪ ٢٠١١‬ﻻﻧﻪ ﻻ ﻳﻤﻠﻚ ﺗﻔﻮﻳﻀﺎ ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻻﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪.‬وﻓ ــﻲ اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬ﺗﻈﺎﻫﺮ‬ ‫ﻣﺌﺎت ﻣﻦ اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ واﻟﺴﻮرﻳﻴﻦ اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫اﻣﺎم ﻣﻘﺮ اﻟﺴ ــﻔﺎرة اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫اﺣﺘﺠﺎﺟ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻻﺣ ــﺪاث اﻟﺪاﻣﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺸ ــﻬﺪﻫﺎ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﻴﻦ ﺑﻄﺮد اﻟﺴﻔﻴﺮ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮري ﻣﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‪.‬اﻟﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺮت ﺳ ــﻔﻴﻨﺘﺎن ﻣﻦ اﻻﺳ ــﻄﻮل اﻻﻳﺮاﻧﻲ‬ ‫ﻗﻨﺎة اﻟﺴ ــﻮﻳﺲ إﻟﻰ اﻟﺒﺤﺮ اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻂ ﻓﻲ‬ ‫ﺧﻄﻮة ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮﺟﺢ أن ﺗﺮاﻗﺒﻬﺎ اﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻛﺜﺐ‪.‬وﻗ ــﺎل ﻣﺼﺪر ﻓ ــﻲ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﻘﻨﺎة‬ ‫» أن ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤﺘﻤ ــﻞ أن ﺗﻜ ــﻮن اﻟﻤﺪﻣ ــﺮة‬ ‫وﺳﻔﻴﻨﺔ ا‪J‬ﻣﺪاد ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﻬﻤﺎ إﻟﻰ اﻟﺴﺎﺣﻞ‬ ‫اﻟﺴﻮري‪.‬‬

‫*‪ÏHy´*œ2c1,2c¥‘+g”—š¶*4K2¹cd³* $c€¨¥dG*±jcFcdh€7*^ˆ+“cM^<cE”™c‘h<*žš¥G‬‬ ‫»‪Ϛ—€|¶*KfyˆG*cMc€¨EgH^1±§4£‬‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟﻐﺪرة ‪ -‬ﺻﻨﻌﺎء‬

‫ﻗ ــﺎل ﻣﺼ ــﺪر أﻣﻨ ــﻲ ﻳﻤﻨ ــﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﺒﻴﻀ ــﺎء‪ ،‬ﺟﻨﻮب‬ ‫اﻟﻴﻤ ــﻦ‪ ،‬ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« إن ﻗ ــﻮات‬ ‫أﻣﻨﻴ ــﺔ ﻣﺸ ــﺘﺮﻛﺔ‪ ،‬داﻫﻤ ــﺖ ﻓﺠ ــﺮ‬ ‫أﻣﺲ‪ ،‬ﻋﺪدا ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺎزل‪ ،‬وأﻟﻘﺖ‬ ‫اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ ‪ ٢١‬ﺷ ــﺨﺼ ًﺎ ﻳﺸﺘﺒﻪ‬ ‫ﺑﺎﻧﺘﻤﺎﺋﻬﻢ ﻟﻤﺎ ﻳﺴ ــﻤﻰ ﺑـ ــ« ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة ﻓ ــﻲ ﺟﺰﻳ ــﺮة اﻟﻌ ــﺮب‬ ‫وأﻧﺼ ــﺎر اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ اﻟﻤﻮاﻟ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻈﻴﻢ«‪ .‬ووﺻ ــﻒ رﺋﻴﺲ ﺑﻌﺜﺔ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد ا وروﺑ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻴﻤﻦ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﻃﻌﺔ ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺒﻨﺘﻬﺎ ﻓﺼﺎﺋ ــﻞ ﻓﻲ اﻟﺤﺮاك‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑ ــﻲ ﺑـ»اﻟﺨﻄ ــﺄ«‪ ..‬وﻗﺎﻟ ــﺖ‬ ‫ﻣﺼ ــﺎدر ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« إن ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻘﺎﻋ ــﺪة ﺷ ــﻴﻊ أﻣ ــﺲ اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ‬ ‫ﺟﺜﻤ ــﺎن ﻃ ــﺎرق اﻟﺬﻫ ــﺐ‪ ،‬اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻟﻘ ــﻲ ﻣﺼﺮﻋ ــﻪ ﻋﻠﻰ ﻳ ــﺪ ا خ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﺸ ــﻘﻴﻖ ﺣ ــﺰام اﻟﺬﻫ ــﺐ أﻣ ــﺲ‬ ‫اﻻول‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﺴ ــﻘﻂ رأﺳﻪ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫رداع ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﺒﻴﻀ ــﺎء‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ‬

‫واس ‪-‬ﺗﻮﻧﺲ‬

‫ﺟﻨﺪى ﻳﻤﻨﻲ ﻳﺼﻠﻲ ﻓﻮق دﺑﺎﺑﺔ ﺑﺼﻨﻌﺎء روﻳﺘﺮز‬

‫ﺗﻨﺼ ــﺐ ﺷ ــﻘﻴﻘﻪ ﻗﺎﺋ ــﺪ اﻟﺬﻫ ــﺐ‪،‬‬ ‫أﻣﻴ ــﺮا ﻟﻠﺘﻨﻈﻴ ــﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ ﻣﺼ ــﺪر أﻣﻨ ــﻰ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫أن اﺷﺘﺒﺎﻛﺎت ﻋﻨﻴﻔﺔ دارت ﺻﺒﺎح‬ ‫أﻣ ــﺲ اﻟﺠﻤﻌﺔ‪ ،‬ﺑﻤﺨﺘﻠ ــﻒ أﻧﻮاع‬ ‫ا ﺳ ــﻠﺤﺔ اﻟﺨﻔﻴﻔﺔ واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﻗ ــﻮات ا ﻣ ــﻦ وﻋﻨﺎﺻ ــﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﻛ ــﺔ واﻟﺸ ــﺮﻳﺔ واﻟﻤﺨﻔ ــﺎج‪،‬‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ ﺟ ــﺪدت ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻟﺤﻮﺛﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﺑﺼﻌﺪة ﺷ ــﻤﺎل اﻟﻴﻤﻦ‬ ‫رﻓﻀﻬ ــﺎ ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت‪ ،‬وﺻ ــﻒ‬

‫رﺋﻴ ــﺲ ﺑﻌﺜﺔ اﻻﺗﺤ ــﺎد ا وروﺑﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬اﻟﻤﻘﺎﻃﻌﺔ ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻨﺘﻬ ــﺎ ﻓﺼﺎﺋﻞ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺤﺮاك اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ ﺑـ»اﻟﺨﻄﺄ«‪..‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺮ ًا إﻟﻰ أﻧﻬﻢ ﺷﺠﻌﻮا ﻓﺼﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺤﺮاك اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻣﺆﻛ ــﺪ ًا ان اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫ﻫ ــﻲ إﺣ ــﺪى اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺤ ــﻮار اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﻠﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا‬ ‫وﻗ ــﻮف اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻣ ــﻊ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻮﻓﺎق اﻟﻴﻤﻨﻲ‪.‬‬

‫ﻧ ــﻮه رﺋﻴ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء‬ ‫اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻲ ﺣﻤ ــﺎدي اﻟﺠﺒﺎﻟ ــﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻜﺎﻧ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﺒﻮأﻫ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﻘﻴﺎدة ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ اˆ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻋﻠ ــﻰ ا ﺻﻌ ــﺪة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وا‪J‬ﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ واﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ودورﻫ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﺤ ــﻮري ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وا‪J‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ .‬وﻗﺎل »إن‬ ‫دور اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻣﺤ ــﻮري وﻛﺒﻴ ــﺮ‬ ‫وﻣﻬ ــﻢ وﺗﻮﻧﺲ ﺗﻘﺪر ﻫ ــﺬا اﻟﺪور‬ ‫وﺗﻌﺘﺒ ــﺮه رﻛﻨ ــﺎ أﺳﺎﺳ ــﻴﺎ وﺧﻄﺔ‬ ‫اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻋﻼﻗﺎﺗﻬ ــﺎ‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻟﻴﺲ ﺑﺎﻟﻐﺮﻳﺐ أن ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺟﻬﺔ أول زﻳﺎرة ﻟﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ واﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ »وﻗﺎل‬ ‫»ﻣﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌ ــﻲ أن ﺗﻜﻮن اﻟﺰﻳﺎرة‬ ‫ ﻛﺒ ــﺮ ﺷ ــﻘﻴﻖ ﻋﺮﺑﻲ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺤﻤﻠﻪ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻣ ــﻦ دﻻﻻت وﻫ ــﻰ ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬

‫ﻟﻠﺘﻌﺒﻴ ــﺮ ﻋﻦ اﻟﺘﻘﺪﻳ ــﺮ واﻻﺣﺘﺮام‬ ‫ﻟﺨ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪ اˆ ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻧﺎﻳﻒ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ و‪J‬ﺧﻮاﻧﻨ ــﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻠﻮب اﻟﺘﻮﻧﺴﻴﻴﻦ »‪.‬‬ ‫وأﻓ ــﺎد أن ﻣﺤﺎدﺛﺎﺗ ــﻪ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺳ ــﺘﺘﻨﺎول اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت‬ ‫اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ اﻟﺸ ــﻘﻴﻘﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت وﺳ ــﺒﻞ‬ ‫دﻋﻤﻬ ــﺎ وﺗﻌﺰﻳﺰﻫ ــﺎ إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﺠﺪات ا ﺣ ــﺪاث ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ذات‬ ‫اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك ‪.‬وﻗ ــﺎل »‬ ‫آﻣ ــﻞ أن أوﻓ ــﻖ ﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺰﻳﺎرة‬ ‫ﻟﺪﻓ ــﻊ ﺟﺪﻳ ــﺪ وﻗ ــﻮي ﻟﻠﻌﻼﻗ ــﺎت‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﺸﻌﺒﻴﻦ اﻟﺸ ــﻘﻴﻘﻴﻦ ﺑﻌﺪ ﻣﺎ‬ ‫ﺷﻬﺪﺗﻪ ﺗﻮﻧﺲ ﻣﻦ ﺗﻐﻴﻴﺮ وأرﺟﻮ‬

‫أن ﻳﻜﻮن ﻫﺬا ﻓﻴﻪ ﺧﻴﺮ ﻟﻠﺸ ــﻌﺒﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻲ واﻟﺴ ــﻌﻮدي وﻟ‪U‬ﻣ ــﺔ‬ ‫ﺟﻤﻌﺎء »‬ ‫وﺷ ــﺪد رﺋﻴ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء‬ ‫اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ أﻫﻤﻴ ــﺔ ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫اﻟﺘﺒ ــﺎدل اﻟﺘﺠ ــﺎري ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫ﺑ ــﻼده واﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ واﻟﺠﻮاﻧ ــﺐ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ا ﺧﺮى ﻟﻤﺎ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ دور ﻛﺒﻴﺮ ودﻓ ــﻊ ﻣﻬﻢ ﻟﻌﺠﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﺗﻮﻧ ــﺲ ﻣﻮﺿﺤﺎ أن‬ ‫ﺗﻮﻧ ــﺲ ﺗﺮﻳﺪ إرﺟﺎع ﻫ ــﺬا اﻟﺪور‬ ‫وزﻳﺎدة ﺣﺠﻤﻪ ودﻋﻢ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻓﻲ ﺑﻼده‪.‬‬ ‫وأﻓ ــﺎد أن ﻣﺸ ــﺎوراﺗﻪ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺳ ــﺘﺘﻨﺎول أﻳﻀ ــﺎ دﻋ ــﻢ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ وﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ‬ ‫ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ أﺻﺪﻗﺎء ﺳ ــﻮرﻳﺎ اﻟﻤﺰﻣﻊ‬ ‫ﻋﻘ ــﺪه ﻓﻲ ﺗﻮﻧ ــﺲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺸ ــﻬﺮ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﺳ ــﻴﻌﻘﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى وزراء‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ‪.‬‬

‫‬ ‫@‪J‬‬ ‫‪T -'0 / k‬‬

‫ ‪+E%)& CB %  Q N‬‬ ‫ ‪%  R‬‬ ‫‪¢*¦CC1µ*iCC<e/Kª{CC—ƒ‹G*„CCšpG*•CC0¡CCH‬‬ ‫*‪¢e”‘jMK&*¢¦”‘jM¡CCH*¦sƒ7{M¢&*{ƒH©D¡CC¨šƒG‬‬ ‫<š¨‪œe”MeFK&**2eFK&*e”‘-*eCC£I&µK{ƒHiƒ6e){G¤CC‬‬ ‫*‪i¨+{‹G*i‹HepG*ŸeCC<¡¨H&*©+{‹G*›¨fIa¨ƒG**4eCCj1‬‬ ‫‪¡¨H&*4eCC¨j1µ¢%µ*¡H*¦CCD{ƒ M¢&*h{CC‹G*•0¡CCD‬‬ ‫<‪›0*{G*{mF&*eHKif‹ƒG*iš0{G*¥zJ©DaMa/ŸeCC‬‬ ‫*‪©+{‹G*e Ge<©Dif‹ƒG‬‬ ‫‪›sj-¢&*eCCJ4aE¡HK&*›CCsj-{CCƒHkCCIeF*3*K‬‬ ‫*‪¢&*4efj<e+iCCƒ6e){G*¢*aCC¨H©DL{CC1&µ*¦š-iCC+{pjG‬‬ ‫‪gCC¨+eI&* *¦CCIeF¡CC¨¨GesG*K¡CC¨”+eƒG*¡CC¨sƒ7{G*›F‬‬ ‫*‪žJeMeƒ«Eh{‹G*¡J{M¢&*œ¦CC”‹G*¡H„¨šD4eCCfj1‬‬ ‫*&‪aEŸe<¡¨H&e+iM4¦ƒG*i¨ƒ«”G*˜G3©De+ž£‘E*¦HK‬‬ ‫‪Œ¨+eƒ6&*a‹+42eŽM‬‬ ‫‪›F©D{ƒG¡¨fsG*h{‹šGŸ*{CCj0µ*›HeFŒHK‬‬ ‫*‪§š<¢%µ*h¦š…G*¢(eCCDlµesG*Œ¨/©CCDKleEK&µ‬‬ ‫‪t¨ƒ7{jG*he+tjDa<¦H„64eH›fEKi<{ƒG*¤CC/K‬‬ ‫‪]©:e¨j0*^Ÿe<¡¨H&*§š<–e‘-µ*{ƒH©DiCCƒ6e){šG‬‬ ‫‪tƒ7{jšGi‹HepG*¡H©+{‹G*gJ3Kœ*¦E&µ*ksƒ8¢(eD‬‬ ‫‪tƒ-žG¢(*KaCCMa/Ÿe<¡CC¨H&e+e b/{CCƒHiCCƒ6e){G‬‬ ‫‪g/*K‡e¨j0µ*¢(eD„9{‹G*©+{‹G*„«D4K‬‬ ‫‪i…šƒG*i<e/{ƒH©CCDi<epG*¢&*›CCƒ8esG*K‬‬ ‫‪¤I*zbjƒ6*¡<•¨‘ƒ7a0&*•M{‘G*tM{ƒ-¢&**a¨/™4a‬‬‫‪i¨f‹ƒ7¢&*eCCF ‘5¦‘šG¤CCšJ'¦Mµt¨ƒ7{jG*›CCfE{CC¨ƒ€šG‬‬ ‫<{‪Ÿ5esG„6e G*g0¢*›+tšƒ-µeJa0K§ƒ6¦HK‬‬ ‫*&‪µ¥a0KgCCsG*^¢&*heCC+¡CCH©CC‘—Mµ›CC¨<eƒ6*¦CC+‬‬ ‫‪¡H©CC0efƒ8¡CCMasGiCCfƒ Ge+œeCCsG*˜CCGzF]©‘—M‬‬ ‫‪©‘—Mµeƒ«M&*Ÿ*{j0µ*¢&*iMK*5‬‬ ‫‪©f‹ƒ€G*tƒ7{G*¢&*aF'¦G*¡HtfƒM˜G3$¦ƒ9©D‬‬ ‫*‪µŸa…ƒ¨ƒ6¡CC¨M{ƒG*œ¦CC”<Kh¦š”G,¦CC”+’CC0*}G‬‬ ‫‪©”D*¦jG*¢eFeGKaMapG*©”D*¦jG*tCCƒ7{Ge+iGesH‬‬ ‫*‪kM¦ƒjG*¤CCj¨I¡CCš<&*aCCE¡CCƒ04¦CCƒ HaCC¨ƒG*œK&µ‬‬ ‫‪,{G*¥zCCJ{H&µ*¢(eD©CC+{‹G*›¨fIaCCMapG*©CC”D*¦jšG‬‬ ‫‪iIeH&*§CCG¦jM›/{G*¢&*˜CCG3eJa0K{CCƒH„CCvMµ‬‬ ‫‪i‹HepG*ŒCCE¦H¢¦F¡CC<{ˆ G*„«Ž+h{CC‹G*iCC‹He/‬‬ ‫ *‪{M{sjG*¢*a¨H¡H*a/efM{E § fG‬‬ ‫‪NeM{ƒHµNeCC¨+{<NeJ{ƒHiCCƒ6e)4ksfƒ8&**zCC—J‬‬ ‫‪K&*wM4ejG*K&*ŒCCE¦G*K&*,2eCCM{G*žCC—s+„CC¨G†CC”D‬‬ ‫*‪,{jƒG*l*4Ke G*ž—s+eI(*Ke¨D*{ŽpG‬‬ ‫‪i<epG*r{0µKoaT 0{ƒH©Dl*4Ke G*¡<K‬‬ ‫‹š¡‪iH¦—0›¨—ƒ€-Kª4K} pG*iH¦—0›¨04,4K{ƒ9‬‬‫*)‪ª{—ƒ‹G*„CCšpG*K©CC‘ -eH¢eCC<{ƒ6žCC.iCC¨DÎj‬‬ ‫‪aF'¦Mž.„CC64eH©Diƒ6e){šGtCC¨ƒ7{jG*he+tCCj‘M‬‬ ‫‪©jG*iM4¦jƒ6aG*i pšG*t¨ƒ7{-©DNeHaE©ƒ«G*,4K{ƒ9‬‬ ‫‪e¨Ie.K&*µK&*4¦jƒ6aG*Œƒ«-¢&*„9{j‘G*¡H‬‬ ‫‪4*{E¤fƒ7K&*4*{E§š<tfƒ-{ƒH©De J„6e G*K‬‬ ‫‪2{pHg‹ƒ€G*¢&eFKeCC£ƒ—<K&*eCC£šmH§š<©CCƒ-K‬‬ ‫‪“{CC:l*3,{CCG*¥zCCJiCC+{pjG*¢&µKh4eCCp-›CC”0‬‬ ‫<{‪ª&*{+N*¦‘<nGe.“{:ª&*{CC+¢Kz1&eMµ*3ešD©CC+‬‬ ‫*‪oa0¤ ;&*nGemG*“{…G‬‬ ‫‪sherif.kandil@al-madina.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪˜¥)*y€6(*2^ -c¥Fy‬‬‫‪žH8ÆEK‬‬ ‫*‪5c‹G*ž<e¥‘hG‬‬

‫‪Z%#I,_K37n9yj‬‬ ‫‪(((! ((("((#(((2‬‬ ‫‪.$WYG%1#4:%F‬‬

‫‪"_# !s)2#- "#2‬‬ ‫‪((-((#((-((((((((((2G((*((((((+(((((("(((_(((#(((X((((((((0‬‬ ‫‪s((()(((2 ((((#((((-((((\((((> ‚c3 N((((((((((0(((((v‬‬ ‫‪s((((()(((((2(((((((#(((((((-(((((((((((((((((9((((((((((êX((((((((((((((((((0‬‬ ‫((<((' >((((‪k .(($W((((((YG %((1((#(( 4:%F ((((I((=((/((Y A‬‬‫‪s(()((2 ((#((-((\((> k ((-((#(( 4:%F3 k .((((o((C((/((Y X((((I((C‬‬ ‫‪7((((((($: tu  ((((((((I((((=((((/((((Y ((((_((((((((C‬‬ ‫‪(j kk ianD L$ oC/Y [aG i, &!- ,6c‬‬ ‫((((!((((&‪i(((((#(((((>:K3L(((((($.i(((((B(((((#(((((`&((((1((((2‬‬‫‪ö i((((l 'F m )+ 4,l# !I (((((((j kk‬‬ ‫!& =‪[=Y ((((j kk i#>:K3 L$ $:MY d‬‬‫ ‪ö il 'F m )+ ,! $%v !I Lkk‬‬

‫‪t7#RY$:0u-M/.&/IY -:+î=:F‬‬ ‫‪((((6&((((G 4((((((?e(((((( &((($&((((((I(((2 4%((((9((((((((l  K‬‬ ‫‪Z:(((((((((\(((((((((((((((((( ((((((((\((((((((((((((((I((((((((  w‬‬ ‫‪(((($:((((\(((((((( ((((=,((((((((((((> sW((((((((((((((((l3  O‬‬ ‫‪!_3 ./-K" -# I0qY  ! 4:%+ 4%9l  %‬‬ ‫‪"_#"L&1Y8b,#_C -AC>;</>'_b`&12 (j‬‬ ‫‪_#4:ìG -4:%oH^-M/)I/[1€4%9l ì‬‬ ‫‪w((("(((B(((Y (((_(((#((( 7((((((þ r ((((((/((((((o((((((   G‬‬

‫‪s)2#-X0>í/) -î&o-í>0,<Š")-&$&I2X$ Z‬‬

‫=‪(j kkð$:>kXC:ío+K'&1‬‬

‫‪`&1 y9 |#0F e?,- S/)h 8+PG 56 _<z  - :%oG‬‬ ‫‪È#$  - S"! y9 -K= 56 ^,l :\> $e$e# ;Q> AC‬‬ ‫!"‪4:/Y/$&Y1B/h-#4:%FnGK y9"e?,-w,CK3 _"I2‬‬ ‫‪  XC: 29 S"! 7o23  < :IR03  - &$eYG  ó‬‬ ‫€‪  XC: 8I?= .MnYG ZG<"G    "$‬‬ ‫‪y9"VGW<3ACY4:$ìGK‬‬

‫أﻧﻘﺮة )وﻛﺎﻻت(‪:‬‬

‫‪www.srca.org.sa‬‬

‫‪8b$,>`*_"-#I0qY‬‬ ‫‪I=/Y],^4%!F ! "#2‬‬ ‫‪I=/YXC:‬‬

‫‪I=/YX0‬‬

‫‪_1‬‬

‫ ‬

‫‪Z:\ A)/$ i/- r w((?,(( Bz U((K(2‬‬

‫‬ ‫‪7$:‬‬

‫!& =‪Lk k [((=((Y ((((((j kk ò)I $:MY d‬‬‫!((("(((_( ‪((!((((I(( ((((j 8(((bG,(((#((( `&(((1(((((( &(((!(((- ,((((((6c 'K ((m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫(((‪((($:(((M(((Yd((((((=L(((((($8(((I(((R(((* (((((-(((((()((((((+4,‬‬ ‫((((‪(((((l((((#‬‬ ‫‪I=/Y ! "#24&M=QhQo'y‬‬ ‫‪L‬‬

‫‪Ab‬‬

‫‪I=/YXC:‬‬

‫‪I=/YX0‬‬

‫>‪4:/Y/$&Yé,R‬‬

‫‪pI/_C‬‬ ‫‪tî&o-ílu‬‬

‫‪.&#Y*+G-#=M/G*o‬‬ ‫‪ k‬‬ ‫^‪],‬‬ ‫‬ ‫‪4&7_lSRIY)B4e9K3G‬‬ ‫‪(j kki,"&!-,6c‬‬ ‫!&=‪(j kk$:MYd‬‬‫‪m‬‬ ‫‪m‬‬ ‫*‪)+!ILërdRG$:MYd=L$8IR‬‬ ‫‪-)+ !IiB#`&1&!-,6c‬‬ ‫‪'K>^3A‬‬‫<')‪.$WY4:%F 4&M=QhQo'yA‬‬‫‬

‫>‪-,<((Y(<((-é,R‬‬ ‫‪ k2j‬‬ ‫=(((((?‪

k8I‬‬

‫‪      k2j‬‬ ‫=(((((?‪   k8I‬‬

‫ﻛﺮرت ﺗﺮﻛﻴﺎ ﺗﻬﺪﻳﺪاﺗﻬﺎ ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻣﻦ إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ وﻗﺒﺮص ﻓﻲ ﺣﺎل‬ ‫ﻗﻴﺎﻣﻬﻤ ــﺎ ﺑﺎﻟﺘﻨﻘﻴ ــﺐ ﻋ ــﻦ اﻟﻐ ــﺎز‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻴﺎه اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺷﺮق اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮة إﻟﻰ أﻧﻬﺎ ﻟﻦ‬ ‫ﺗﺴﻤﺢ ﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻨﻔﻂ ا ﺟﻨﺒﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﻘﻴ ــﺐ ﻋ ــﻦ اﻟﻨﻔ ــﻂ واﻟﻐ ــﺎز‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌ ــﻰ ﺑﺪون إذﻧﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ ا‪J‬ذاﻋ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ا‪J‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬إن ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻬﺪﻳ ــﺪ‬ ‫ﺷ ــﺪﻳﺪ اﻟﻠﻬﺠ ــﺔ ﺟﺎء ﻓﻲ ﺳ ــﻴﺎق‬ ‫ﺑﻴﺎن أﺻﺪرﺗﻪ وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ أﻧﻘﺮة‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ ﺧﻠﻔﻴ ــﺔ زﻳﺎرة‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء ا‪J‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻰ‬ ‫ﺑﻨﻴﺎﻣﻴ ــﻦ ﻧﺘﺎﻧﻴﺎﻫﻮ ﻟﻘﺒﺮص‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫زﻳﺎرة ﺗﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ﻫﻲ ا وﻟﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻮﻋﻬﺎ أﻣﺲ‪.‬‬ ‫وﺟ ــﺎءت ﺗﻠﻚ اﻟﺰﻳ ــﺎرة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﻠﻔﻴ ــﺔ اﻻﺳﺘﻜﺸ ــﺎﻓﺖ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮﺻﻠ ــﺖ إﻟﻴﻬ ــﺎ ﻛ ًﻼ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻗﺒ ــﺮص وﺗﻞ أﺑﻴﺐ ﻟﺨﺰاﻧﺎت ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﻔ ــﻂ واﻟﻐ ــﺎز اﻟﻄﺒﻴﻌ ــﻲ ﻗﺒﺎﻟﺔ‬ ‫ﺳﻮاﺣﻠﻬﻤﺎ‪.‬‬


‫‪         !" # $%‬‬

‫‬

‫)&‪&% '() '% (+ ,-‬‬

‫‪E‬‬

‫‪@!%‬‬

‫‪“,4£kG*”,2c¥E|—ºŸ£—”€}MNc+{0KgN Fy0“”y€~H‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻔﻨﻲ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫أﻋﻠﻨ ــﺖ ﻗﻮى و ﺣ ــﺮﻛﺎت »ﺛﻮرﻳﺔ« ﻋﻦ ﺑﺪء‬ ‫ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻣﺠﻠ ــﺲ ﻣ ــﺎ أﺳ ــﻤﻮه‪:‬ﻗﻴﺎدة اﻟﺜ ــﻮرة«‬ ‫واﻟ ــﺬي ﻳﺠﻤ ــﻊ ﻛﺎﻓ ــﺔ ﻗ ــﻮى وﺷ ــﺒﺎب اﻟﺜ ــﻮرة‬ ‫واﻟﺤﺮﻛﺎت واﻟﻘﻮى اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ ﻛﻴﺎن واﺣﺪ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺪاﻓﻊ ﻋﻦ اﻟﺜ ــﻮرة وﻳﻌﺒﺮ ﻋﻨﻬﺎ ﻟﺘﺄﻛﻴﺪ أﻫﺪاﻓﻬﺎ‬ ‫وﺗﺤﻘﻴﻖ ﻛﺎﻓﺔ ﻣﻄﺎﻟﺒﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﻴﻦ أن اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻳﻘﻮم ﻋﻠﻰ أﺳ ــﺎس ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺘﻴﻦ« اﻟﺜﻮرﻳﺔ‬ ‫واﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ »ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺳﻮاء‪ ،‬واﻧﻀﻢ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ ﻧﻮاب ﺑﺎﻟﺒﺮﻟﻤﺎن وﻫﻢ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ أﺑﻮ‬ ‫ﺣﺎﻣ ــﺪ اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ ﻋﻦ ﺣﺰب اﻟﻤﺼﺮﻳﻴ ــﻦ ا ﺣﺮار‪،‬‬ ‫زﻳ ــﺎد اﻟﻌﻠﻴﻤ ــﻲ اﻟﻨﺎﺋﺐ ﻋ ــﻦ اﻟﺤ ــﺰب اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃ ــﻲ‪ ،‬واﻟﻨﺎﺋ ــﺐ ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫اﻟﺠﻨ ــﺪي‪ ،‬وأﻛ ــﺪ اﻟﺤﺎﺿ ــﺮون أن ﻧﻮاﺑًﺎ آﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﺳ ــﻴﻨﻀﻤﻮن ﻟﻠﻤﺠﻠ ــﺲ ﻣﺜ ــﻞ ﻋﻤ ــﺮو ﺣﻤﺰاوي‬ ‫وأﺑ ــﻮ اﻟﻌﺰ اﻟﺤﺮﻳﺮي‪.‬ﺟﺎء ذﻟ ــﻚ ﺧﻼل اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫اﻟﺼﺤﻔ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﻧﻈﻤﻪ ﺑﻌ ــﺾ ﺷ ــﺒﺎب اﻟﺜﻮرة‬ ‫واﻟﻨﺸ ــﻄﺎء اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﻴﻦ واﻟﺤﻘﻮﻗﻴﻴ ــﻦ ﺑﻤﻘ ــﺮ‬ ‫ﻧﻘﺎﺑ ــﺔ اﻟﻤﺤﺎﻣﻴ ــﻦ ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ ا ول‪ ،‬ﺗﺤ ــﺖ‬ ‫ﻋﻨﻮان« ﻣﺠﻠﺲ ﻗﻴ ــﺎدة اﻟﺜﻮرة«‪ ،‬وﺣﻀﺮه ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ رﻣ ــﻮز اﻟﻘ ــﻮى اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ وﺑﻌ ــﺾ ﻧﻮاب‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن واﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ‪ ،‬واﻟﺬﻳﻦ رﺣﺒﻮا ﺑﺎﻟﻤﺒﺎدرة‬ ‫وأﻋﻠﻨﻮا اﻧﻀﻤﺎﻣﻬﻢ إﻟﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺻ ــﺪر اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻮن ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ ﺑﻴﺎ ًﻧﺎ‬

‫أﻛ ــﺪوا ﻓﻴﻪ أن ﻫﺬه اﻟﻤﺒﺎدرة ﺗﻌﺪ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﺟﺎدة‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﻓ ــﻖ ﺑﻴ ــﻦ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻘﻮى واﻟﻜﻴﺎﻧ ــﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫أﺻﺎﺑﻬﺎ اﻟﺘﻔﺮق‪ ،‬داﻋﻴﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻘﻮى اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫واﻟﺜﻮرﻳﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺬي ﻣﻦ أﻫﻢ‬ ‫أﻫﺪاﻓ ــﻪ وﺿﻊ دﺳ ــﺘﻮر ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻠﺒﻼد وﺗﺸ ــﻜﻴﻞ‬ ‫ﻣﺤﺎﻛ ــﻢ ﺛﻮرﻳ ــﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻘﺼﺎص ﻟﻠﺸ ــﻬﺪاء‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﺳ ــﻘﻄﻮا ﻓﻰ أﺣﺪاث اﻟﺜﻮرة‪ ،‬واﺳ ــﺘﺮداد‬ ‫أﻣﻮال ﻣﺼﺮ اﻟﻤﻨﻬﻮﺑﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻨ ــﺖ ‪ ٤٧‬ﺣﺮﻛ ــﺔ وﺣﺰﺑ ــﺎ وﺷ ــﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﻋﺎﻣ ــﺔ وﺑﺮﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺔ ﺗﺄﻳﻴﺪﻫ ــﻢ ﻟﻠﻔﻜﺮة ﻣ ــﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫أﺣ ــﺰاب اﻟﺘﺠﻤ ــﻊ واﻟﻨﺎﺻ ــﺮي واﻟﻌﻤ ــﺎل‬ ‫واﻟﻔﻼﺣﻴﻦ واﻟﺸ ــﻴﻮﻋﻲ اﻟﻤﺼ ــﺮي واﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﻠﺘﻐﻴﻴ ــﺮ وﺣﻤﻠ ــﺔ دﻋ ــﻢ اﻟﺒﺮادﻋ ــﻲ‬ ‫وﺣﺮﻛﺔ ﺷﺒﺎب ‪ ٦‬أﺑﺮﻳﻞ )اﻟﺠﺒﻬﺔ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ(‬ ‫واﻟﺠﺒﻬ ــﺔ اﻟﻘﻮﻣﻴ ــﺔ ﻟﻠﻌﺪاﻟ ــﺔ واﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴ ــﺔ‬ ‫وﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺤﺮﻳ ــﺎت ﺑﻨﻘﺎﺑ ــﺔ اﻟﻤﺤﺎﻣﻴ ــﻦ وﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﻴﻨ ــﺎ داﻧﻴﺎل وﺣﺮﻛ ــﺔ ﻣﺆﻳﺪي ﺿﺒ ــﺎط‪ ٨‬أﺑﺮﻳﻞ‬ ‫وﺣﺮﻛﺔ ﺷ ــﺒﺎب ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳﺮ واﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬى‬ ‫ﻟﻠﺪﻓﺎع ﻋﻦ ﺷﺮﻋﻴﺔ اﻟﺜﻮرة‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎد اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ ﻣﺤﻤ ــﺪ أﺑ ــﻮ ﺣﺎﻣ ــﺪ ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎدرة‪ ،‬وﻗﺎل إﻧﻬﺎ ﺳ ــﺘﻜﻮن اﻟﺤﺎرس ا ﻣﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺜﻮرة واﻟﺜﻮار وأوﻟﻰ اﻟﺴ ــﺒﻞ ﻟﻠﺘﺨﻠﺺ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻜﻢ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن أﻫﻢ ﻣﺎ ﻳﻤﻴﺰ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺘﻮاﻓﻖ اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ اﻟﺬي ﺳﻴﻌﻄﻴﻪ‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻟﻠﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺜﻮرة واﻟﺸﻌﺐ‪.‬‬

‫ﺻﻮرة ﻟﻘﻨﺎع ﺑﺎﻧﺪﻳﺘﺎ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻳﺮﺗﺪﻳﻪ أﺣﺪ اﻟﻤﺤﺘﺠﻴﻦ ﻓﻲ ﺗﻈﺎﻫﺮات ﻣﻨﺎﻫﻀﺔ ﻟﻠﻌﺴﻜﺮي )ا ف ب(‬

‫*‪fc¥=K“gq—€6&*”gIc€6y-ƒd€9,yJc‘G‬‬ ‫*¶‪Ÿc¥€~ˆG*^ˆ+gˆš/™K&c+žMyJc…h‬‬

‫‪¢2Ë+±ÏGK'£€|H› hMÃ*yM(²*žH&²*yM5K‬‬ ‫‪gM2c€~hE²*gH5&²*±„4£hGc+‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﻃﻬﺮان‬ ‫اﺗﻬ ــﻢ وزﻳ ــﺮ ا ﻣ ــﻦ ا‪J‬ﻳﺮاﻧﻲ‬ ‫ﺣﻴ ــﺪر ﻣﺼﻠﺤ ــﻲ ﺑﻌ ــﺾ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ ﺑ ــﻼده ﺑﺎﻟﺘﻮرط‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻗﻀﻴ ــﺔ أزﻣ ــﺔ ارﺗﻔﺎع أﺳ ــﻌﺎر‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻼت اﻟﺼﻌﺒﺔ واﻟﻤﺴ ــﻜﻮﻛﺎت‬ ‫اﻟﺬﻫﺒﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻗﺎل ﻓﻲ ﻟﻘ ــﺎء ﻣﻊ أﺋﻤﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ ﺑﻄﻬﺮان‪ :‬إن ﻫﻨﺎك ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ اﻟﻤﻮاﻟﻴ ــﻦ ﻟﻠﺜ ــﻮرة‬ ‫واﻟﻨﻈ ــﺎم ﻗ ــﺪ ﺳ ــﺎﻫﻤﻮا ﻓ ــﻲ ﺗﻠ ــﻚ‬ ‫اﻻزﻣﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺎم ﺑﻌﻀﻬﻢ ﺑﺸ ــﺮاء‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﺎرات اﻟﻤﺼﻜ ــﻮﻛﺎت اﻟﺬﻫﺒﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا ﺳ ــﻮاق وﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻓ ــﺈن ذﻟﻚ‬ ‫ﻛﺎن ﺳ ــﺒﺒ ًﺎ ﻓﻲ اﻻرﺗﻔ ــﺎع اﻟﻤﻔﺎﺟﺊ‬

‫ ﺳﻌﺎرﻫﺎ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر وزﻳﺮ ا ﻣ ــﻦ إﻟﻰ أن‬ ‫»ا ﻋ ــﺪاء« ﻳﺴ ــﻌﻮن ﺧ ــﻼل ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺮة إﻟ ــﻰ ﺗﺨﺮﻳ ــﺐ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد‬ ‫ا‪J‬ﻳﺮاﻧ ــﻲ ﻟﻜ ــﻲ ﻳﻜ ــﻮن ﺳ ــﺒﺒ ًﺎ ﻓﻲ‬ ‫ا زﻣﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺎل ﻣﺼﻠﺤﻲ‬ ‫ﺑ ــﺄن ا زﻣﺔ ﻓ ــﻲ إﻳﺮان ﻫ ــﻲ أزﻣﺔ‬ ‫ﻛﺎذﺑﺔ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﺣﺚ ا ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﻼﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﺑ ــﺎن ﺟ ــﻲ ﻣ ــﻮن‬ ‫اﻳ ــﺮان أﻣ ــﺲ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﻗﺮارات‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ ا ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺎﺑ ــﻊ ﻟﻼﻣ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻄﺎﻟﺒﻬﺎ ﺑﺎﻟﺤﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻧﺸﻄﺘﻬﺎ اﻟﻨﻮوﻳﺔ اﻟﺤﺴﺎﺳﺔ ﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻻﺳ ــﻼﻣﻴﺔ أوﺿﺤﺖ‬ ‫ﻣﺠﺪدا اﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﻌﺘﺰم اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺬﻟﻚ‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻔﻨﻲ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬

‫ﺗﺸﺪﻳﺪ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ إﻳﺮان ﻳﻬﺪد ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻨﻔﻂ ﻓﻴﻬﺎ )روﻳﺘﺮز(‬

‫ﺗﻤﻜﻨ ــﺖ ا ﺟﻬ ــﺰة ا ﻣﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺿﺒﻂ ﺗﺮﺳ ــﺎﻧﺔ أﺳ ــﻠﺤﺔ ﻗﺒ ــﻞ ﺗﺮوﻳﺠﻬﺎ أﻣﺲ‬ ‫»اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ« ﻋﻠ ــﻰ ﻃﺮﻳ ــﻖ ﻣﺼ ــﺮ ‪ -‬إﺳ ــﻜﻨﺪرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﺮاوي ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٦٥‬أﻟﻒ ﻃﻠﻘﺔ‪ ،‬و‬ ‫‪ ٣٣‬ﺑﻨﺪﻗﻴ ــﺔ آﻟﻴ ــﺔ وﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺮﺷﺎﺷ ــﺎت‬ ‫واﻟﺬﺧﺎﺋﺮ اﻟﺤﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺷﻬﺪت أول ﺟﻤﻌﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﻌﺼﻴ ــﺎن ﺑﻤﻴ ــﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺮ ﻫﺪوءا ﻧﺴ ــﺒﻴًﺎ‬ ‫ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﺤﺮﻛﺎت اﻟﺘﻲ ﺷﺎرﻛﺖ ﻓﻲ اﻟﻌﺼﻴﺎن‪،‬‬ ‫واﻟ ــﺬي دﻋ ــﺖ إﻟﻴ ــﻪ ﻣﺎ ﻳﻘ ــﺎرب ﻣ ــﻦ ‪ ٤٣‬ﺣﺮﻛ ًﺔ‬ ‫وﺣﺰﺑًﺎ ﺳﻴﺎﺳﻴًﺎ‪.‬‬ ‫وأﻓ ــﺎدت اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺎت أن اﻟﻤﺘﻬﻤﻴ ــﻦ ﺗ ــﻢ‬ ‫رﺻﺪﻫﻤﺎ أﺛﻨﺎء ﺳ ــﻴﺮﻫﻤﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﺼﺮ‪-‬‬ ‫إﺳ ــﻜﻨﺪرﻳﺔ اﻟﺼﺤﺮاوي ﺣﻴﺚ ﺗﺒ ــﺎدﻻ إﻃﻼق‬

‫<‪g—h‘G*gDc€¨h€6*žH“c¥d¥G4*£/”4xqI˜¥—³*^d‬‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻻت ‪ -‬ﻃﺮاﺑﻠﺲ‬

‫وﺟ ــﻪ ﻣﺼﻄﻔ ــﻰ ﻋﺒﺪاﻟﺠﻠﻴ ــﻞ‪ ،‬رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟ ــﻲ اﻟﻠﻴﺒ ــﻲ ﻛﻠﻤ ــﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ذﻛﺮى اﻧﻄﻼق اﻟﺜﻮرة اﻟﺘﻲ أﺳﻘﻄﺖ‬ ‫ﻧﻈ ــﺎم اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻣﻌﻤﺮ اﻟﻘﺬاﻓﻲ‪ ،‬أﻛ ــﺪ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺪ اﻟﻴﺪ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﺣﺬر دول اﻟﺠﻮار ﻣﻦ‬ ‫اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺔ »اﻟﻘﺘﻠﺔ« وﻟﻮح ﺑـ«ﺳﺤﻖ« ﻣﺤﺎوﻻت‬ ‫»زﻋﺰﻋﺔ اﺳﺘﻘﺮار« اﻟﺒﻼد‪ .‬وﺗﻮﺟﻪ ﻋﺒﺪاﻟﺠﻠﻴﻞ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﻠﻤﺘ ــﻪ اﻟﺘ ــﻲ ﺑﺜﻬ ــﺎ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳ ــﻮن اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺤﻴ ــﺔ ﻟﻀﺤﺎﻳ ــﺎ اﻟﺜ ــﻮرة وﻟﻌﺎﺋﻼﺗﻬ ــﻢ‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ اﻟﺪول اﻟﺘﻲ ﺷ ــﺎرﻛﺖ وأﻳﺪت اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ﺿ ــﺪ اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ﺑﺄن‬ ‫ﻟﻴﺒﻴ ــﺎ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻟﻬ ــﺎ »دور إﻳﺠﺎﺑﻲ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ا ﻣﻦ واﻻﺳ ــﺘﻘﺮار‬

‫اﻟﺪوﻟﻴﻴ ــﻦ‪ «.‬وﺷ ــﺪد ﻋﻠﻰ أن ﺑ ــﻼده »ﺗﻤﺪ ﻳﺪﻫﺎ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻋﻠ ــﻰ أرﺿﻴ ــﺔ اﺣﺘﺮام‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎدة اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ وﺧﻴﺎرات اﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫اﻟﻠﻴﺒ ــﻲ ودﻋﻢ ا ﻣﻦ واﻻﺳ ــﺘﻘﺮار ﻓﻲ ﻣﺤﻴﻄﻨﺎ‬ ‫ا‪J‬ﻗﻠﻴﻤ ــﻲ‪ «،‬وأﺿ ــﺎف أن ﻋﻬ ــﺪ ﺣﻜ ــﻢ اﻟﻔ ــﺮد‬ ‫»وﻟ ــﻰ إﻟﻰ ﻣ ــﺎﻻ ﻧﻬﺎﻳﺔ‪«.‬وﻧﺒﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻋﻴﻨﻪ‬ ‫إﻟ ــﻰ »ﺗﺮﻛ ــﺔ« اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ واﻟﻤﺘﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫»ﺿﻌﻒ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺪوﻟﺔ واﻧﺘﺸ ــﺎر اﻟﻔﺴ ــﺎد‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ واﻻﻧﻬﻴ ــﺎر ﺷ ــﺒﻪ اﻟﻜﺎﻣ ــﻞ ﻟﻠﻤﻨﻈﻮﻣ ــﺎت‬ ‫ا‪J‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت ا ﻣﻨﻴ ــﺔ واﻟﻔﺘ ــﻦ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ زرﻋﻬﺎ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ واﻟﻘﺒﺎﺋ ــﻞ ﻟﻀﻤﺎن‬ ‫اﻟﻮﻻء وﺗﻔﺘﻴﺖ وﺑﻌﺜ ــﺮة اﻟﺠﻬﻮد« واﻋﺘﺒﺮ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﻌﺮﻗ ــﻞ وﺗﻘﻴﺪ ﺧﻴﺎرات اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻲ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺘﻄﻠ ــﺐ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑ ــﺬل اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬﺪ‪.‬‬ ‫وأﻗ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺠﻠﻴ ــﻞ ﺑﺼﻌﻮﺑ ــﺔ ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ ﻫ ــﺬه‬

‫اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻮﻃﻨﻲ واﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬وذ ّﻛ ــﺮ ﺑ ــﺄن اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫ﺗﺸ ــﻜﻞ ﻓﻲ ﻇﺮف ﺻﻌﺐ و«اﺟﺘﻬﺪ ﻓﻲ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻣﻤﺜ ًﻼ ﻣ ــﺎ أﻣﻜﻦ ﻟﻠﻤ ــﺪن واﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ‪«،‬‬ ‫ﻣﻌﺘﺒ ــﺮ ًا أن اﻟﻤﺸ ــﺎﻛﻞ اﻟﻨﺎﺗﺠ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ »ﺳ ــﺘﻨﺘﻬﻲ ﻗﺮﻳﺒﺎ ﺑﺘﺴ ــﻠﻴﻤﻨﺎ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﺠﻠ ــﺲ ﻣﻨﺘﺨﺐ‪ «،‬ﻓ ــﻲ رد ﻣﻔﺘ ــﺮض ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻧﺘﻘﺎدات داﺧﻠﻴﺔ ﺑﻬﺬا اﻟﺼﺪد‪ .‬وأﺷ ــﺎد ﺑﺠﻬﻮد‬ ‫»اﻟﺜﻮار« ﻓﻲ ﺿﻤﺎن ا ﻣﻦ ﺑﻠﻴﺒﻴﺎ وﺳ ــﺪ اﻟﻔﺮاغ‬ ‫ا ﻣﻨﻲ اﻟﺬي ﻧﺘﺞ ﻋﻦ ﺳ ــﻘﻮط اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﺎﺑﻖ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﺄﻣﻴﻦ اﻟﻤﺪن واﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ‬ ‫وﺣﺮاﺳﺘﻬﺎ‪ ،‬وﺷ ــﺪد أن اﻟﻤﺨﺎوف ﻋﻠﻰ اﻟﺜﻮرة‬ ‫»ﻣﺸﺮوﻋﺔ« وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻻ ﺗﺒﺮر »اﻻﺣﺘﻔﺎظ ﺑﺎﻟﺴﻼح‬ ‫ﺧﺎرج ﻧﻘﺎط اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ«‪ .‬وﻛﺮر دﻋﻮة »اﻟﺜﻮار«‬ ‫إﻟ ــﻰ »اﻻﻧﻀ ــﻮاء ﺿﻤﻦ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ‬

‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ وا ﻣﻨﻴﺔ واﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ وﻓﻖ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟ ــﺬي أﻋﺪﺗ ــﻪ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ ﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎب اﻟﺜ ــﻮار‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت« وﺑﺮز ﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﺴ ــﻴﺎق‬ ‫دﻋﻮﺗﻪ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وا ﻋﻴﺎن إﻟﻰ‬ ‫»اﻟﻀﻐ ــﻂ ﻋﻠ ــﻰ ﻫ ــﺆﻻء اﻟﺜﻮار ﻟﻼﻧﻀ ــﻮاء ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‪«.‬وﺗﻨﺎول ﻋﺒﺪاﻟﺠﻠﻴﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺘ ــﻪ أﻳﻀ ًﺎ ﻗﻀﻴﺔ اﻟﻤﺼﺎﻟﺤ ــﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺄﻛ ــﺪ »ﻣﺪ اﻟﻴ ــﺪ ﻟﻜﻞ اﻟﻠﻴﺒﻴﻴﻦ ﺑﻐ ــﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ‬ ‫اﻧﺤﻴﺎزﻫ ــﻢ ﻟﻠﺜ ــﻮرة ﻣ ــﻦ ﻋﺪﻣ ــﻪ‪ «،‬واﻟﻮﻗ ــﻮف‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺎﻓﺔ ﻣﺘﺴ ــﺎوﻳﺔ ﻣ ــﻊ ﻛﻞ اﻟﻠﻴﺒﻴﻴﻦ‪» ،‬ﻋﺪا‬ ‫أوﻟﺌ ــﻚ اﻟﺬﻳ ــﻦ ارﺗﻜﺒﻮا ﺟﺮاﺋﻢ اﻟ ــﺪم واﻟﻌﺮض‬ ‫واﻟﻤ ــﺎل واﻟﺬﻳﻦ ﺳ ــﻴﻜﻮن اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻓ ــﻲ أﻣﺮﻫﻢ‬ ‫ﻫﻮ اﻟﻘﻀﺎء اﻟﻌﺎدل‪«.‬وﻟﻜﻨﻪ اﺳ ــﺘﺪرك ﺑﺎﻟﺘﺤﺬﻳﺮ‬ ‫ﻗﺎﺋ ًﻼ‪» :‬ﻫﺬا اﻟﺘﺴ ــﺎﻣﺢ وﻟﻢ اﻟﺸﻤﻞ ﻻ ﻳﻌﻨﻲ أﺑﺪا‬ ‫إﻧﻨﺎ ﻧﺴﻤﺢ ﺣﺪ أن ﻳﺰﻋﺰع اﺳﺘﻘﺮار ﻟﻴﺒﻴﺎ؟‪.‬‬

‫‪N9‬‬ ‫‪C* S/‬‬

‫&‪0&1Y_+#>)Bö&)!í"Y/$‬‬‫‪I=/YXC:‬‬

‫‪I=/YS_I-‬‬

‫‪A) &((!((- ,(((6c‬‬ ‫‪_C‬‬ ‫‪`&1&!-,6c‬‬ ‫?((‪}G, ((((0,‬‬ ‫!&=‪$:MYd‬‬‫<‪0,‬‬ ‫‪.iB#‬‬ ‫‪.((((R((((((((+((((YG‬‬

‫‪.-e"I-H-K2I=/-‬‬

‫‪&$&ë‬‬ ‫‪i#>:K3‬‬ ‫^) ‪, XI1‬‬ ‫ ‪kk‬‬ ‫‪ô‬‬ ‫ ‪(j k k‬‬ ‫‪í"Y /$&h N"1‬‬ ‫!(((()((((&‪(((()((B((ö‬‬

‫‪i#>:K3‬‬ ‫‪ianD‬‬ ‫‪(j k k‬‬

‫‪(j k k‬‬ ‫‪ô!I‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪)+4,l#‬‬

‫‪n!K /)Y I=/Y &$&ë  ! 0&1Y _+#> )B ö&)! í"Y /$&-  "#2‬‬ ‫‪.oC/YG %1# 4:%F  - 9"! 7ov  < ;G .R+YG }G, Nh‬‬ ‫‪î&o- íl Nh 0,< _C A=% I=/Y Tj i,l r 76& H)@, S"!G‬‬ ‫>‪;&>'_bwBp>!R-X92iB!`&12GZ%#I;>,#&1/I0q-kX0‬‬ ‫>‪d= ð$:2  - m -$ '#I2 4&Y 7#RY Z:0 _F3 iB# _C  - tu )I/‬‬ ‫‪4%9lG $:\ =, sWlFG Z:\ \I 4%9l  - 4:+ î=:FG $:MY‬‬ ‫‪7#RY $:0 _# N<-  - 4%9lG !_3 ./-K 4%9lG 4?e &$&I2‬‬ ‫‪r .oC/Y G  %1# 4:%F õF .iB# `&12G 4:T o- U@ "+K .?G‬‬ ‫‪ƒpY iB# õF ,M/$  G n((!K %&QY &!Y r ,_K3 A_> L |,‬‬

‫اﻟﺘﻲ ﺗﺼﻠﺢ ﻟﻏﺎﻧﻲ‪ ..‬ﻻ ﻟﻠﻌﻴﺶ اﻟﻜﺮﻳﻢ‪.‬‬ ‫وﻟﻬ ــﺬا‪ ،‬ﻋﻠﻴ ــﻚ أن ﺗﺒﺘﻜ ــﺮ ﻋﺒﺎرﺗ ــﻚ اﻟﻮاﻗﻌﻴ ــﺔ‪) :‬وﻃﻦ ﻳﺤﻤﻴﻨﺎ‪ ،‬ﻳﺴ ــﺘﺤﻖ‬ ‫اﻟﻌﻴﺶ ﻓﻴﻨﺎ(‪..‬‬ ‫ﻳﺤﻤﻴﻨﺎ ﻣﻦ ﻣﺎذا؟!‬ ‫ﻳﺤﻤﻴﻨﺎ ‪ -‬ﺑﺨﺪﻣﺎﺗﻪ اﻟﺼﺤﻴﺔ ‪ -‬ﻣﻦ اﻟﻤﺮض‪.‬‬ ‫ﻳﺤﻤﻴﻨﺎ ‪ -‬ﺑﺎﻟﻘﺎﻧﻮن ‪ -‬ﻣﻦ اﻟﻠﺼﻮص اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺴﺮﻗﻮن اﻟﻠﻘﻤﺔ ﻣﻦ أﻓﻮاﻫﻨﺎ‪.‬‬ ‫ﻳﺤﻤﻴﻨﺎ ‪ -‬ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ‪ -‬ﻣﻦ اﻟﺠﻬﻞ‪.‬‬ ‫ﻳﺤﻤﻴﻨ ــﺎ ‪ -‬ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت ‪ -‬ﻛ ــﻲ ﻧﻌ ــﺮف إﻟ ــﻰ أﻳ ــﻦ ﻧﺤﻦ ذاﻫﺒ ــﻮن‪ ،‬وﻣﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﺬي ﻳﻨﺘﻈﺮﻧﺎ‪.‬‬ ‫ﻳﺤﻤﻴﻨﺎ ‪ -‬ﺑﺎﻟﻌﺪل ‪ -‬ﻣﻦ اﻟﻈﻠﻢ‪.‬‬ ‫ﻳﺤﻤﻴﻨ ــﺎ ‪ -‬ﺑﺎ‪M‬ﻧﻈﻤﺔ اﻟﺼﺎرﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﺗُﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻤﻴﻊ ‪ -‬ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺼﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﻔﺮﻗﺔ وﺟﻬﻞ اﻟﺒﻌﺾ‪.‬‬ ‫ُﻳﻘﻴﻢ اﻟﺪﻧﻴﺎ وﻻ ﻳﻘﻌﺪﻫﺎ إذا ﻣﺴﻨﻲ أي ﺳﻮء ﻓﻲ أي ﻣﻜﺎن ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﻃﻦ ﻻ ﻧﺮاه ﺟﻤﻴ ًﻼ ﻓﻘﻂ ﻓﻲ ا‪M‬ﻏﺎﻧﻲ‪ ،‬ﺑﻞ وﻓﻲ اﻟﺸﺎرع‪ ،‬واﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‪،‬‬ ‫واﻟﺤﻮار‪ ،‬واﻟﻔﺮص اﻟﻤﺘﺴﺎوﻳﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺪرﺳﺔ‪ ،‬واﻻﺧﺘﻼف‪..‬‬ ‫ُﻳﺤﺒﻨ ــﺎ ﺣﺘ ــﻰ ﻟ ــﻮ أﺣﺒﺒﻨﺎه ﻋﻠ ــﻰ ﻃﺮﻳﻘﺘﻨﺎ‪ ،‬وﻛﺸ ــﻔﻨﺎ ﻋﻴﻮﺑ ــﻪ ﻟﻜﻲ ﻳﺼﺒﺢ‬ ‫أﺟﻤﻞ‪.‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻫﺎ ﺳﺘﻌﺮف إﺟﺎﺑﺔ اﻟﺴﺆال‪ :‬ﻫﻞ أﻧﺖ )ﻣﻮاﻃﻦ(؟!‪ ..‬أم )ﺳﺎﻛﻦ(؟!‬ ‫و‪ ..‬أرﺟﻮك‪ ،‬ﻻ ﺗﻘﻞ ﻟﻲ‪ :‬أﻧﺎ ﻻ أﻣﺘﻠﻚ ﺳﻜﻨًﺎ‪ ..‬ﻣﺎ ﺻﻔﺘﻲ؟!‬ ‫ﻟﺤﻈﺘﻬﺎ ﺳﺄﻗﻮل ﻟﻚ‪ ،‬ا_ ﻳﺠﻴﺮﻧﺎ وﻳﺠﻴﺮك‪ :‬أﻧﺖ ﻣﺴﺘﺄﺟﺮ!‬ ‫‪Xo1 ((1((B((/((h ((((Q((((o(( '((y(((((("(( ((-((#(( (($,(($&((Y  ("((#((2‬‬ ‫!((((((((((((((( ^((((((((((((((((((((‪((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((I(((((((((=(((((((((/(((((((((Y],‬‬ ‫‪9_C:‬‬

‫*‪9GI=/Yé‬‬

‫‪d=G .iB# `&12 &!- I=/Y_C‬‬ ‫‪Z,1L`12NI$:MY‬‬

‫‪~((((vG A((C((Y 7((_((!K 7_<0‬‬ ‫ ‪7$: ;RIY >, 9ê> V0,P  k‬‬ ‫‪4&(($5((> ;oop &((9((= í(("((Y‬‬

‫‪(j k k‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪)+4,l#!I‬‬

‫اﻟﻨﻴ ــﺮان أﺛﻨﺎء اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ ﻣﻤﺎ أﺳ ــﻔﺮ ﻋﻦ‬ ‫إﺻﺎﺑ ــﺔ اﻟﻤﺘﻬ ــﻢ اﻟ ــﺬي ﺗ ــﻢ ﺿﺒﻄ ــﻪ ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﻓﺮ‬ ‫ا}ﺧ ــﺮ ﻫﺎر ًﺑ ــﺎ‪ ،‬وأﺻﻴﺐ ﻓ ــﺮد أﻣﻦ ﻣ ــﻦ ﻗﻮات‬ ‫ا ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮﻛﺰي‪،‬وﺑﻴﻨ ــﺖ اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺎت أن‬ ‫اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ ﺑﺎدرا ﺑﺈﻃ ــﻼق اﻟﻨﻴﺮان ﻓﻲ ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫ﻟﻠﻬﺮوب‪،‬وﻗ ــﺪ ﺗ ــﻢ اﺗﺨ ــﺎذ ﻛﻞ ا‪J‬ﺟ ــﺮاءات‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴ ــﺔ اﻟﻼزﻣ ــﺔ ﺣﻴ ــﺎل اﻟﻮاﻗﻌ ــﺔ وإﺧﻄﺎر‬ ‫اﻟﻨﻴﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻤﺒﺎﺷﺮة اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻗ ــﺪ وﺻﻠﺖ إﻟﻰ أﺟﻬﺰة‬ ‫ا ﻣﻦ ﻣﻔﺎدﻫﺎ ﻗﺪوم ﺳ ــﻴﺎرة رﺑ ــﻊ ﻧﻘﻞ ﻣﺤﻤﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴ ــﻼح ﻋﻠ ــﻰ ﻃﺮﻳ ــﻖ ﻣﺼ ــﺮ إﺳ ــﻜﻨﺪرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﺮاوي‪ ،‬ﻓﺘ ــﻢ ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻓﺮﻳ ــﻖ ﺑﺤﺚ ﻣﻦ‬ ‫رﺟ ــﺎل اﻟﻤﺒﺎﺣ ــﺚ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗ ــﻢ رﺻ ــﺪ ﺣ ــﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎرة وإﻋﺪاد ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻜﻤﺎﺋﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻟﻀﺒﻄﻬﺎ‪،‬‬

‫وﺷﻬﺪت أول ﺟﻤﻌﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﻌﺼﻴﺎن اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫اﻟﺬي أﻃﻠﻘﻪ ﻣﺎ ﻳﻘﺮب ﻣﻦ ‪ ٤٣‬ﺣﺮﻛﺔ ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺷ ــﻬﺪ ﻣﻴ ــﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺮ أﻣﺲ ﻫ ــﺪوءًا‬ ‫ﺑﺠﻤﻴ ــﻊ أرﺟﺎﺋ ــﻪ وﻏﻴﺎﺑًﺎ ﻛﺎﻣ ًﻠ ــﺎ ﻟﻠﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻮاﺻﻞ اﻟﻌﺸ ــﺮات اﻋﺘﺼﺎﻣﻬﻢ ﺑﺎﻟﻤﻴﺪان‬ ‫ﻟﺤﻴ ــﻦ رﺣﻴ ــﻞ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي وﺗﺴ ــﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻟﻠﻤﺪﻧﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻗﺎم ﻋﺪد ﻣﻦ« اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﻠﻴﻦ«‬ ‫ﺑﻨﺼ ــﺐ ﻣﻨﺼ ــﺔ ﺑﺎﻟﻘ ــﺮب ﻣ ــﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫ا ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﺤﺮﻛ ــﺔ اﻟﻤﺮورﻳ ــﺔ‬ ‫ﻣﻨﺘﻈﻤ ــﺔ وﻃﺒﻴﻌﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﻏﻴ ــﺎب‬ ‫اﻟﻤﺘﻄﻮﻋﻴﻦ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻤ ــﺮور‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻧﺨﻔﺾ‬ ‫ﻋﺪد ﺳ ــﻴﺎرات ا‪J‬ﺳ ــﻌﺎف اﻟﻤﺘﻮاﺟ ــﺪة ﺑﺠﻮار‬ ‫ﻣﺴ ــﺠﺪ ﻋﻤﺮ ﻣﻜ ــﺮم إﻟﻰ ‪ ٥‬ﺳ ــﻴﺎرات ﺗﺤﺴـ ـﺒًﺎ‬ ‫ﻟﻮﻗﻮع أي اﺷﺘﺒﺎﻛﺎت‪.‬‬

‫‪'ì((( 1B/h ((((Q((((o(( 'Gq( (((("(( ((-((#(( (($,(($&((Y  ("((#((2‬‬ ‫! ‪-ìn}G,=,=2G)@,$& -S"#='ì\>&9=í"YSRIh;2Tn-*,> $&C#h_Y4,@ -%&!,=2‬‬ ‫‪>'>X<[=,-G'n!F3ð$:2 -H!)0K7n6tjaz-kfn.comuSRI_"VGW<3ACYS"!N"B>L&1‬‬ ‫‪,(((((1‬‬‫‪R‬‬

‫>(((((((('‪((9((2(()(("((B((((-G((((((((((((.((((((_((((((I(((h‬‬

‫(((((((((((‪(((((R(((((((((((((((S(((((_((((((((((I(((((- (((((((((((y(((((((((((R‬‬

‫‪8I/ê‬‬

‫‪L((((M((((!Z:((((((((((((((((((((((((((((((0‬‬ ‫‪((((((((((/(((((^(((((>ó,(((((((($&((((((((p((((((((2‬‬ ‫‪;((_((((J((j ì(((((9((((( k (((($:&((((((((+‬‬ ‫?(((("((((‪((($&(((#(((- 8(((((((b,(((((((-K k S‬‬ ‫!((((‪7(((((R(((((^K4e((((((?,((((((-(((($((((/‬‬ ‫!(((((‪:(((()((((?4e((((((((?,((((((((-((((($(((((/‬‬ ‫‪w((((((((((((((((((((((o(((((((((((!KGð((((((((((((((- Z:((((((((((((((((((((((((((((((0 SRI‬‬‫‪&9=í"Y‬‬ ‫(((((((((((((((‪'((((((((((((((((!(((((((((((((((,‬‬ ‫‪((((((_(((fG îG,(((((((( k 7((((((R((((((^K‬‬ ‫‪4%3G‬‬ ‫((((((((((&‪;((((((((((D(((((((((($‬‬ ‫=(((((((((((((((((‪.((((((((((((((((((((((((((((((((((0GU‬‬ ‫*((‪a:(((^k,(($&((p((2k&((((((2Gi((((I‬‬ ‫‪(((((((((o((((((p(((((((((2(((((((#((((((((((((((lK‬‬ ‫>((‪L&(( í((/((> k </"? ((((((((a‬‬ ‫‪4e(((((?,(((((-((((($(((((/(((((!(((((#((((((((((lK‬‬ ‫‪L:GG‬‬ ‫‪L%‬‬ ‫‪8(((((((((b,(((((((((-‬‬ ‫‪w((((((((((o(((((!Gð(((((((-(((((((,((((((( ;(((((((((((((((((((((o(((((((6K‬‬ ‫((((‪((($(((-%((((((((((!GKGN((("(((C((((,‬‬ ‫^(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((‪a:‬‬

‫‪%&#‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‪kk‬‬ ‫‬ ‫‪k‬‬

‫‪.5((((((((((((((PG.n(((((((((((jq(((((((((((Y‬‬

‫‪8((((+((((((((o((((((((634%((((((9((((((((((((l‬‬ ‫>((((((((((((‪(((y((((((9((("(((((((((((/((((((((o‬‬ ‫((((‪.((((o((((o((p(((("(((((($%((((#((((((((I‬‬ ‫(((((((((((‪((((((((((((((((((((((Q((((((((((((((((((((((o‬‬ ‫‬ ‫‪.5(((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((P‬‬

‫‪,R+‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬

‫‪SD*K ,?ï 8(((J((($,(((_((((((.(((((-&(((((6,(((($&((((- 8J$,ë .(((-&(((6 ,(($&((-‬‬

‫‬

‫‪SD*K ,?ï ((((((((((((((((((((((((((((((((((((b,((((((((((((((((((E 8(((J((($,(((ë((((=,((((((((((((-‬‬

‫‬

‫‪((($%(((#((((((I((((((y((((((9(((((((((/((((((o(((2‬‬

‫=(((((‪SD*K ,?ï ((((((((((((((((((((((((((((((((((((b,((((((((((((((((((E 8((((J(((($,((((ë((((((((((/‬‬

‫‪k‬‬

‫‪8J$,_ 4:%F r 45((6 ./0 8I_6‬‬

‫‪SD*K ,?ï ‚&((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((+‬‬

‫ ‬

‫=(((((((((((‪SD*K ,?ï '(((((((((/((((((((((((((((((0;(((((((((((/‬‬

‫‬

‫=(((((((((((‪SD*K ,?ï (((((((((#((((((((((((((((((lK;(((((((((((/‬‬

‫‬

‫=(((((((‪;((((#(((((((()((((^On(((((((((((((!;(((((((/‬‬

‫‬

‫=((((((‪;((((((I(((R(((/(((2On((((((((((((!;((((((/‬‬

‫‬

‫=(((((((((((‪(((((((&(((((((((((((((((((((+;(((((((((((/‬‬

‫‬

‫‪(((((((((()(((((^.n((((((((((\((((((((((((((((((((0‬‬

‫‬

‫=((((((((((((‪X((((((((((((1((((((#((((((2;((((((((((((/‬‬

‫‬

‫=(((((((((((‪.(((((((((((((("(((((((_(((((((!;(((((((((((/‬‬

‫‬

‫=((((((((‪ð((((-~((((((((((((B((((((p((((((2;((((((((/‬‬

‫‬

‫=((((((‪%((((9((((þ~((((((((B((((p((((2;((((((/‬‬

‫‬

‫‪;((((()(((((^U(((((((((2,(((((((((<((((((((((((((((((0‬‬

‫ ‬

‫‪5((((((((;(((((((((((((((((((((((((((o(((((((((6K‬‬

‫‬

‫‪8((((J(((($,((((ë;(((((((((((((((((((((o(((((((6K‬‬

‫‬

‫‪(((()((^.n((((\((((((((0;((((((((((((o((((6K‬‬

‫ ‬

‫‪.((((R((((((((((I((- 4:%F ;(((((((((o(((6K‬‬

‫‬

‫‪(((((#((((((((((lK;(((((((((((((((((((((o(((((((6K‬‬

‫‬

‫‪;((#(((()((^On((((((((!;(((((((((((((((o(((((6K‬‬

‫‬

‫‪N(((^(((p(((2G[((((B((((*;((((((((((((o((((6K‬‬

‫‬

‫‪.((((((((#((((_((((((((0;((((((((((((((((((o((((((6K‬‬

‫‬

‫‪;((((I((R((/((2On(((((((!;((((((((((((o((((6K‬‬

‫ ‬

‫‪(((()((^4e((((((9((((((K;((((((((((((o((((6K‬‬

‫‬

‫‪((((!((/((((+|,(((((((((^K;(((((((((o(((6K‬‬

‫‬

‫‪Ze((((?,((((-X((((((1(((#(((2;((((((((((((o((((6K‬‬

‫‬

‫‪4%(((((((((((;((((((((((((((((((((((((o((((((((6K‬‬

‫‬

‫>(((((((<((((((((((((((‪8((((J(((($,((((ë8(((((((0((((((($:‬‬

‫>((((((<((((((((((((‪((((&((((((((((((+8((((((0(((((($:‬‬ ‫‪((($%(((#((((((I((((((y((((((9(((((((((/((((((o(((2‬‬ ‫‪8oop r (($((*((D(( &((#((> L((("(((>%‬‬ ‫‪((($%(((#((((((I((((((y((((((9(((((((((/((((((o(((2‬‬ ‫‪(((((((((#((((((((((((((((((lKL((((((((((((((("(((((((((((((((>%‬‬ ‫‪((($%(((#((((((I((((((y((((((9(((((((((/((((((o(((2‬‬ ‫‪;((((#(((((((()((((^On(((((((((((((!L(((((((((("((((((((((>%‬‬ ‫‪((($%(((#((((((I((((((y((((((9(((((((((/((((((o(((2‬‬ ‫‪;((((((I(((R(((/(((2On((((((((((((!L((((((((("(((((((((>%‬‬ ‫‪((($%(((#((((((I((((((y((((((9(((((((((/((((((o(((2‬‬ ‫‪((((((&((((((((((((((((((+L(((((((((((((("((((((((((((((>%‬‬ ‫‪((($%(((#((((((I((((((y((((((9(((((((((/((((((o(((2‬‬ ‫‪.n(((((((\((((((((((((((0L(((((((((((((((("((((((((((((((((>%‬‬ ‫‪((($%(((#((((((I((((((y((((((9(((((((((/((((((o(((2‬‬ ‫‪X((((((((((((1((((((#((((((2L(((((((((((((((("((((((((((((((((>%‬‬ ‫‪((($%(((#((((((I((((((y((((((9(((((((((/((((((o(((2‬‬ ‫‪.(((((((((((("((((((_((((((!L(((((((((((((("((((((((((((((>%‬‬ ‫‪((($%(((#((((((I((((((y((((((9(((((((((/((((((o(((2‬‬ ‫‪ð((((-~((((((((((((B((((((p((((((2L((((((((((("(((((((((((>%‬‬ ‫‪((($%(((#((((((I((((((y((((((9(((((((((/((((((o(((2‬‬ ‫‪%((((9((((þ~((((((((B((((p((((2L(((((((("((((((((>%‬‬ ‫‪((($%(((#((((((I((((((y((((((9(((((((((/((((((o(((2‬‬ ‫‪8((((o((((((((o((((p((((((((;((((((R((((((-(((((("((((((>%‬‬ ‫‪((($%(((#((((((I((((((y((((((9(((((((((/((((((o(((2‬‬ ‫>(((((((<((((((((((((((‪8((((J(((($,((((ë8(((((((0((((((($:‬‬ ‫‪((($%(((#((((((I((((((y((((((9(((((((((/((((((o(((2‬‬ ‫>(((((((<((((((((((((((‪8((((J(((($,((((ë8(((((((0((((((($:‬‬ ‫‪((($%(((#((((((I((((((y((((((9(((((((((/((((((o(((2‬‬ ‫>((((<((((((((‪(((()((^.n((((\((((((((08((((0(((($:‬‬ ‫‪((($%(((#((((((I((((((y((((((9(((((((((/((((((o(((2‬‬ ‫>(((<((((((‪.((((R((((((((((I((- 4:%F 8(((0((($:‬‬ ‫‪((($%(((#((((((I((((((y((((((9(((((((((/((((((o(((2‬‬ ‫>(((<((((((‪8((o((((o((p(((( 8((I((R((* r 8(((I((($G:‬‬ ‫‪((($%(((#((((((I((((((y((((((9(((((((((/((((((o(((2‬‬ ‫>(((<((((((‪8((o((((o((p(((( 8((I((R((* r 8(((I((($G:‬‬ ‫‪((($%(((#((((((I((((((y((((((9(((((((((/((((((o(((2‬‬ ‫>(((<((((((‪8((o((((o((p(((( 8((I((R((* r 8(((I((($G:‬‬ ‫‪((($%(((#((((((I((((((y((((((9(((((((((/((((((o(((2‬‬ ‫>(((<((((((‪8((o((((o((p(((( 8((I((R((* r 8(((I((($G:‬‬ ‫‪((($%(((#((((((I((((((y((((((9(((((((((/((((((o(((2‬‬ ‫>(((<((((((‪8((o((((o((p(((( 8((I((R((* r 8(((I((($G:‬‬ ‫‪((($%(((#((((((I((((((y((((((9(((((((((/((((((o(((2‬‬ ‫>(((<((((((‪8((o((((o((p(((( 8((I((R((* r 8(((I((($G:‬‬ ‫‪((($%(((#((((((I((((((y((((((9(((((((((/((((((o(((2‬‬ ‫>(((<((((((‪8((o((((o((p(((( 8((I((R((* r 8(((I((($G:‬‬ ‫‪((($%(((#((((((I((((((y((((((9(((((((((/((((((o(((2‬‬ ‫>(((<((((((‪8((o((((o((p(((( 8((I((R((* r 8(((I((($G:‬‬ ‫‪((($%(((#((((((I((((((y((((((9(((((((((/((((((o(((2‬‬ ‫>(((<((((((‪8((o((((o((p(((( 8((I((R((* r 8(((I((($G:‬‬ ‫‪((($%(((#((((((I((((((y((((((9(((((((((/((((((o(((2‬‬

‫• ‪m )^[3'<$'K •op.n>1YG$,$,Q.:)63:J •&8op"RG -È?K3 L&1ì\$3‬‬


‫ ‬

‫‪$‬‬

‫*&‪i—Q €8Q QK,^V /R ŠcQ/K‬‬ ‫*(¸* ‪Q‬‬ ‫¶‪,^V t‬‬

‫‪v& CA -G -AB‬‬ ‫ ‪Arfaj555@yahoo.com Arfaj1‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫أوﺟَ ــﺎع ﺟُ ـ ـﺪﱠة َﻟﻢ َﺗ ُﻌ ــﺪ َﺧﺎﻓﻴﺔ ﻋَﻠﻰ ُﻋﺸ ــﺮ َﻟﺒﻴﺐ‪ ،‬و َﻟﻴﺴ ــﺖ‬ ‫ﺑﺤَ ﺎﺟ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻣ ﱢ‬ ‫ُﻨﻈ ــﺮ أو َﺧﻄﻴﺐ‪ ،‬ﻟ َﻴﻘ ــﻮل‪ :‬ﻫَ ﺎ أ َﻧﺎ أﻣﺴ ــﻚ ﺑﺬﻳﻞ‬ ‫»اﻟ ّﺬﻳﺐ«‪!..‬‬ ‫ـﺄرق ﻣُﺰﻣ ــﻦ؛ َﻟ ــﻢ َﺗﻌ ــﺪ َﺗﻜﻔﻴﻬﺎ ﻣَﻌﻴﺸ ــﺔ‬ ‫ﺟُ ـ ـﺪ‪£‬ة اﻟﻤُﺼﺎﺑ ــﺔ ﺑ ـ ٍ‬ ‫اﻟﻀﻨﻚ‪ ،‬ﺑَﻞ أﺻ َﺒﺤ ــﺖ اﻟﺤُ ﻤﱠﻰ ﻓِﻴﻬﺎ ﻣَﺼﺤﻮﺑﺔ ﱠ‬ ‫ﱠ‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﻨﻚ‪ ،‬وﻛَﺄنﱠ‬ ‫َﺿﻨﻜ ًﺎ وَ اﺣﺪ ًا ﻻ ﻳَﻜﻔﻲ‪..‬؟!‬ ‫ﻈﻞ وَ ادﻋ ــﺔ‪ ،‬ﻃﻴّﺒﺔ‪ ،‬رﺿﻴّﺔ‪ ،‬ﻓ َﺮﻏﻢ ُ‬ ‫ﺟُ ـ ـﺪﱠة اﻟﺤَ ﺰﻳﻨﺔ َﺗ ّ‬ ‫دﺧﻮﻟﻬﺎ‬ ‫ﺳ ــﻦّ اﻟﻴَﺄس ‪ُ -‬ﻣﻨ ــﺬ َﻓﺘﺮة َﻟﻴﺴ ــﺖ ﺑﺎﻟ َﻘﻠﻴﻠﺔ‪ ،-‬إ ﱠﻟﺎ أنﱠ ﻋ ُّﺸ ــﺎﻗﻬﺎ ﻻ‬ ‫ﻳُﻘﺎﻳﻀﻮن أﺳﻮَ أ ﻣَﺎ ﻓِﻴﻬﺎ؛ ﺑﺄﺟﻤَﻞ ﻣَﺎ ﻓﻲ اﻟﻤُﺪن ا ُﺧﺮى‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫َﺗﺴ ــﺘﺠﺪي ﺣُ ــﺐّ أﻫﻠﻬﺎ ﺑ ُﻜ ﱢﻞ ا‪J‬ﻏ َﺮاءَات‪َ ،‬ﻟﻜﻨﻬ ــﻢ ﻻ ﻳَﺤﻤﻠﻮن َﻟﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻗﻠُﻮﺑﻬﻢ ﺳ ــﻮَ ى اﻟﻤَﻘﺖ‪ ،‬وﻻ ﻳُﺼﺪّﻗﻮن ﻣَﺘﻰ َﺗﺄﺗﻲ ا‪J‬ﺟﺎ َزة؛‬ ‫ﻟﻠﻬ ُﺮوب ﻣِ ﻨﻬﺎ إﻟﻰ أي وَ اﺟﻬﺔ ﺳﻴﺎﺣﻴّﺔ‪!..‬‬ ‫ﺣَ ﺴﻨ ًﺎ‪َ ،‬ﻟﻦ أﺧﺠَ ﻞ ﻣِ ﻦ اﻻﻋﺘ َﺮاف ﺑﺤُ ﺐﱢ ﺟُ ﺪﱠة‪ ،‬وإن َﺗﺤﻮّ ﻟﺖ‬ ‫إﻟ ــﻰ أﻛﺒَﺮ ﻣُﻨ ﱢﻐﺺ ﻟﻠﺤﻴَﺎة ﻓﻲ اﻟﻌَﺎ َﻟﻢ‪ ،‬أو َزاﺣﻤﻨﻲ ﻓﻲ ﻋﺸ ــﻘﻬﺎ‬ ‫اﻟ َﺒﻌ ــﻮض واﻟ ‪£‬ﺬﺑ ــﺎب‪ ،‬اﻟﺬي ﺑَﺪأ ﺣَ ﺠﻤﻪ ﻳَﻜﺒ ــﺮ ﻣ ﱠ‬ ‫ﺑﺼﻮرة‬ ‫ُﺆﺧﺮ ًا ُ‬ ‫ﻻﻓ َﺘﺔ‪!..‬‬ ‫َﻟ ــﻦ أﻛ َﺮه ﺟُ ﺪﱠة ﺣ ﱠﺘ ــﻰ َﻟﻮ َﻏ َﺮ َﻗﺖْ ﻓﻲ »ﺑﻴّﺎرﺗ ــﻲ«‪ ،‬أو َﻛ َﺮﻫَ ْﺘﻬَﺎ‬ ‫ﺳـ ـﻴّﺎرﺗﻲ‪ ،‬و َﻟ ــﻦ أﻫﺠﺮﻫَ ﺎ ﺣ ﱠﺘﻰ ﻟﻮ ﻫَ ﺠ َﺮﻫﺎ آﺧﺮ ﻗ ـ ّ‬ ‫ـﻂ‪َ ،‬رﻏﻢ أ ﱠﻧﻪ‬ ‫اﻟﻘﻄﻂ ﻓﻲ أﺣﻴَﺎء ﺟُ ﺪﱠة‪ ،‬ﻓ َﻜﺜﺮة َ‬ ‫ﻳﺤﺰﻧﻨ ــﻲ َﺗﻘﻠ‪£‬ﺺ أﻋﺪَاد َ‬ ‫اﻟﻘﻄﻂ‬ ‫َﺗ ــﺪ ‪£‬ل َﻋﻠ ــﻰ اﻟ َﻜ َﺮم أو اﻟ َﺒـ ـ َﺬخ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳَﺪ ‪£‬ل ﺑـ ـﺪَورهِ ﻋَﻠﻰ اﻟ ﱠﺮﻓﺎﻫﻴﺔ‬ ‫واﻟ ﱠﺘﻨﻌ‪£‬ﻢ‪!..‬‬ ‫َﻟﻜ ــﻦ َﻟ ــﻦ أﻟ ــﻮم َ‬ ‫اﻟﻘﻄﻂ؛ إن ﻫﻲ َﻧﺠَ ﺖ ﺑ َﻨﻔﺴ ــﻬﺎ ﻣِ ــﻦ َﻛﺎرﺛﺔ‬ ‫ﺎف ُأﺧ ــﺮى ﻣِ ﻦ ّ‬ ‫ُﺗﻬـ ـﺪﱢد ﺣﻴَﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻓ َﻘﺪ َﺳـ ـ َﺒ َﻘ ْﺘﻬَﺎ أﺻ َﻨ ٌ‬ ‫اﻟﻄﻴﻮر اﻟﺘﻲ‬ ‫َﺗﺘﺤَ َ‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟ ﱠﺘﻠﻮّ ث اﻟﻤُﻨﺒﻌﺚ‬ ‫ﺎﺷ ــﻰ اﻟ ﱠﺘﺤﻠﻴﻖ ﻓﻲ َﺳﻤﺎء ﺟُ ﺪﱠة‪َ ،‬‬ ‫ﻣِ ﻨﻬﺎ‪َ ،‬ﻛﻤﺎ أ ﱠﻧﻨﻲ َﺷ ــﺎﻫﺪتُ ‪-‬أﺛ َﻨﺎء ﻣُﻤﺎرﺳ ــﺘﻲ ﻟﺮﻳَﺎﺿﺔ اﻟﻤَﺸﻲ‪-‬‬ ‫َﺎﺋﺴ ــﺎت ﻳﻜﺴّ ــﺮن اﻟﺒﻴ ــﺾ ‪َ -‬ﻗﺒ ــﻞ أن »ﻳَﻔﻘﺺ«‪-‬‬ ‫»ﺣَ ﻤَﺎ َﻣ ــﺎت« ﻳ َ‬ ‫ﺑ َﺮﻣﻴ ــﻪِ ﻣِ ﻦ أﻣَﺎﻛﻦ ﻣُﺮﺗﻔﻌﺔ‪ ،‬و َﻟ َﻚ أن َﺗﺘﺨ ّﻴ ــﻞ ُأ ّﻣًﺎ ُﺗﻤﺎرس اﻟﻮَ أد‬ ‫ﺑﺤَ ﱢﻖ َﻓﻠﺬات أﻛﺒَﺎدﻫﺎ‪َ ،‬ﺧﻮﻓ ًﺎ ﻋَﻠﻴﻬﻢ ﻣِ ﻦ ﻣَﻌﻴﺸﺔ ﱠ‬ ‫اﻟﻀﻨﻚ‪!..‬‬ ‫ﻟ َﻘﺪ اﻧﺤَ َﺴـ ـ َﺮتْ آﻣَﺎﻟﻲ ﻓﻲ إﺟ َﺮاء ﺻﻴَﺎﻧﺔ َﺷﺎﻣﻠﺔ ﻟﺠُ ﺪﱠة‪ ،‬إﻟﻰ‬ ‫أن ﺑَﻠﻐ ــﺖُ ﺣَ ّﺪ اﻟ ﱠﺘﻌﺎﻳﺶ َﻣ ــﻊ ﻣَﻄﺒّﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ُﻛﻨﺖُ أﻇ ّﻨﻬﺎ –ﻓِﻴﻤﺎ‬ ‫َﺳﺒَﻖ‪ -‬أﺳ ــﻮَ أ اﻟﻤُﻨ ّﻐ َﺼﺎت‪ ،‬ﻟ َﺘﺘﺤﻮّ ل اﻟﻤَﻄﺒّﺎت ﺑ ُﻘﺪرة َﻗﺎدر إﻟﻰ‬ ‫ﻟﺠﺴﻤِ ﻲ »اﻟﻤﺮﺑ َﺮب«‪!..‬‬ ‫أدوَ ات َﺗﺪﻟﻴﻚ ﻣُﺤﺒّﺒﺔ ِ‬ ‫ﺣَ ﺴﻨ ًﺎ‪ ..‬ﻣَﺎذا ﺑَﻘﻲ؟!‬ ‫َﺑﻘ ــﻲ اﻟ َﻘ ــﻮل‪ :‬إ ﱠﻧﻨﻲ ُﻛﻨ ــﺖُ أﻓ َﺘﺨﺮ ﺑﺎﻟﻤَﻮﻗﻊ اﻻﺳ ــﺘ َﺮاﺗﻴﺠﻲ‬ ‫ﻟﻤَﻨﺰﻟ ــﻲ‪ ،‬ﱠﻧ ــﻪ َﻳﻘ ــﻊ َﺑﻴ ــﻦ ﻣَﺘﺠﺮﻳ ــﻦ ﻟ َﺒﻴ ــﻊ اﻟ ــﻮُ رود‪َ ،‬ﻟﻜﻦ أﺣﺪ‬ ‫أﺻﺎﺑﻨ ــﻲ »ﺑ َﻌﻴ ـ ٍـﻦ َﻣ ــﺎ َﺻ ﱠﻠ ــﺖ َﻋﻠ ــﻰ اﻟ ﱠﻨﺒ ــﻲ«‪ ،‬ﻓ َﺬﺑُﻠﺖ‬ ‫اﻟﺤُ ﺴّ ــﺎد َ‬ ‫اﻟ ــﻮُ رود‪ ،‬و َﻟ ــﻢ ﻳَﻌﺪ ﻳ ‪£‬‬ ‫َﺤﻖ َﻟﻲ أن ُأﻟﻘ ــﻲ ﺑﺎﻟ ﱠﻠﺎﺋﻤَﺔ ﻋَﻠﻰ اﻟﺒَﺎﺋﻌﻴﻦ‪،‬‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴّﺔ اﻟﺒﻼﺳ ـ ــﺘﻴﻜﻴّﺔ َذﺑُﻠﺖ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻴﻦَ اﻛﺘﺸ ــﻔﺖُ أنﱠ اﻟﻮُ رود ّ‬ ‫اﻟﺠﻤ ــﺎدَات ﻣَﻊ اﻟ َﻜﺎﺋﻨ ــﺎت ﻓﻲ اﻟﺤُ ﺰن‬ ‫ﺟُ ـ ـﺪﱠة أﻳﻀ ًﺎ‪ ،‬ﻟ َﺘﺸ ـ ـ ــﺘﺮك َ‬ ‫ُﻃ ــﻮ ًﻻ وﻋَﺮﺿـ ـ ًﺎ‪ ،‬ﱠ‬ ‫ﻓﺎﻟﺸ ـ ـ ــﻜﻮى ˆ اﻟ ــﺬي ﻻ أرﺟ ــﻮ ﻣِ ــﻦ َﻏﻴ ــﺮهِ‬ ‫ﻋ َ‬ ‫َﻮﺿ ًﺎ‪!!!..‬‬

‫‪         !" # $%‬‬ ‫)&‪&% '() '% (+ ,-‬‬

‫‪§4c‘ˆG*g¥šhG*“K^€8Kg”Hg0*K‬‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع واﺣ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟ ــﺬي ﺗﻤﻠﻜﻪ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﺒﻠ ــﺪ ا ﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤﻠﻜﻬ ــﺎ أﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ‪-‬ﺣﺴ ــﺒﻤﺎ‬ ‫ﺟ ــﺎء ﻓ ــﻲ ﻣﻮﻗﻌﻪ ﻋﻠﻰ ا‪J‬ﻧﺘﺮﻧﺖ‪ -‬و اﻧﻄﻠ ــﻖ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﺎم ﻳﺴ ــﺘﻬﺪف ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ا ﻫﺪاف‬ ‫‪ ،‬و ﻣﻦ ﺿﻤﻨﻬﺎ ﻫﺪﻓﺎن ﻫﺎﻣﺎن ﻳﺸ ــﻴﺮان إﻟﻰ اﻫﺘﻤﺎم اﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺑﻘﻀﺎﻳﺎ ﺗﺘﺠﺎوز اﻟﺠ ــﺪوى اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻣﺸ ــﻜﻼت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ‪ ،‬و ﺑﻘﻮل آﺧﺮ‬ ‫أن اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺟﻤ ــﻊ ﺑﻴﻦ اﻟﺤُ ْﺴـ ـ َﻨﻴﻴﻦ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻃ ــﻮّ ع اﻟﺠﺪوى‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻟﺘﻜﻮن ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪-‬ﻣﺎ ﻋﻠﻴﻨﺎ‪ ، -‬اﻟﻬﺪﻓﺎن‬ ‫ﻫﻤﺎ‪:‬‬ ‫‪ -١‬ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﻟﻤﺴ ــﺎﻛﻦ ﻟﻔﺌ ــﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب وذوي اﻟﺪﺧ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺤﺪود‪.‬‬ ‫‪ -٢‬زﻳﺎدة اﻟﻤﻌﺮوض ﻣﻦ اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ ﻟﺤﻞ أزﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻛﻦ وارﺗﻔﺎع ا‪J‬ﻳﺠﺎرات ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ واﻟﺘﻲ ﻧﺘﺠﺖ‬ ‫ﻋ ــﻦ أﺳ ــﺒﺎب ﻣﻨﻬﺎ ﻧ ــﺰع اﻟﻤﻠﻜﻴﺎت ﻟﺼﺎﻟﺢ ﻣﺸ ــﺮوع ﺗﻮﺳ ــﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام‪ ،‬وإﻧﺸﺎء اﻟﻄﺮق اﻟﺪاﺋﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬان اﻟﻬﺪﻓ ــﺎن ﻫﻤﺎ ﻣﻦ أﻫﻢ أﻫﺪاف اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﺑﺎ‪J‬ﺳ ــﻜﺎن و اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋ ــﺎم ‪ ،‬ﻣﺜ ــﻞ وزارة‬ ‫ا‪J‬ﺳ ــﻜﺎن و ﺻﻨ ــﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳ ــﺔ ‪ ،‬و ا ﻣﺎﻧ ــﺎت و‬ ‫ا ﻣﺎرات و ﻏﻴﺮﻫﺎ ‪ ،‬وﺧﺼﻮﺻ ًﺎ اﻟﻬﺪف اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﺬي ﺗﺨﺘﺺ‬ ‫ﺑ ــﻪ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ دون ﻏﻴﺮﻫ ــﺎ و اﻟﻤﺘﻌﻠﻖ ﺑﻤﻮاﺟﻬﺔ آﺛﺎر ﻧﺰع‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻴﺎت و إزاﻟﺔ ﻋﺸ ــﺮات ا}ﻻف ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻘﺎرات ﺧﻼل ﻓﺘﺮة‬ ‫ﻗﺼﻴ ــﺮة ﻧﺴ ــﺒﻴ ًﺎ و اﻟﺬي ﻻ ﻳﺰال ﻣﺴ ــﺘﻤﺮ ًا‪ .‬و ﻫ ــﻮ ﻣﺎ ﻳﻔﺮض‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﻬ ــﺬه ا}ﺛﺎر دﻋﻢ‬ ‫ﻫﻜﺬا ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺣﺘ ــﻰ ﻟﻮ اﻗﺘﻀ ــﻰ ا ﻣﺮ ﺗﻄﻮﻳ ــﻊ أﻧﻈﻤﺘﻬﺎ و‬ ‫إﺟﺮاءاﺗﻬﺎ ﻣﻦ أﺟﻞ ذﻟﻚ ﻣﺎداﻣﺖ ﺗﺨﺪم أﻫﺪاﻓﻬﺎ ا ﺳﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻗﺎدﻧ ــﻲ ﻟﻠﻜﻼم ﻋ ــﻦ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع اﺗﺼﺎل أﺣﺪ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﻣﻦ ذوي اﻟﺪﺧﻞ اﻟﻤﺤﺪود اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﺪﻓﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺷ ــﺎﻛﻴ ًﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﻴﻤ ــﺔ اﻟﺪﻓﻌﺘﻴ ــﻦ ا وﻟ ــﻰ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘ ــﺮاوح ﻣﺎ ﺑﻴ ــﻦ ‪ ٦٥‬و‬ ‫‪ ١٦٠‬أﻟﻔ ًﺎ ﻗﺒﻞ اﺳ ــﺘﻼم اﻟﻮﺣﺪة ‪ ،‬و ﻗﻴﻤﺔ ا ﻗﺴ ــﺎط اﻟﺸ ــﻬﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘ ــﺮاوح ﺑﻴ ــﻦ ‪ ٤‬و ‪ ١١‬أﻟ ــﻒ رﻳ ــﺎل و أن ﻫ ــﺬه اﻟﺪﻓﻊ و‬ ‫ا ﻗﺴﺎط ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ و ﻗﺪ ﺗﻨﺘﻬﻲ ﺑﺎﻟﻤﺸﺮوع ﻟﺬوي اﻟﺪﺧﻞ )ﻏﻴﺮ(‬

‫اﻟﻤﺤ ــﺪود ‪ ،‬و ﻗﺎدﻧ ــﻲ اﻟﺤ ــﻮار إﻟﻰ ﻓﻜ ــﺮة وﺟﺪﺗﻬ ــﺎ ﻋﻤﻠﻴﺔ و‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﻴﺔ وﺗﺪﻋﻢ ﺗﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاف اﻟﻤﺸﺮوع و أﻫﺪاف ﺻﻨﺪوق‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻌﻘﺎري وﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺠﺎدة ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ أزﻣﺔ‬ ‫ا‪J‬ﺳ ــﻜﺎن ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪ ‪ ،‬ﻓﻮﻋﺪﺗﻪ ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻨﻬﺎ ﻟﻌﻞ و ﻋﺴ ــﻰ أن‬ ‫ﺗﻠﻘ ــﻰ اﻟﻘﺒ ــﻮل و اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ ‪ ،‬ﻓﻔﻴﻬﺎ ﻣﺎ ﻳﺴ ــﻬﻢ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻋﻤﻠ ــﻲ و ﺳ ــﺮﻳﻊ ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ ا زﻣﺔ اﻟﺘ ــﻲ ّ‬ ‫أﻗﻀﺖ ﻣﻀﺎﺟﻊ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﺷﻴﺒ ًﺎ و ﺷﺒﺎﻧ ًﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻔﻜ ــﺮة ﺗﺘﻠﺨ ــﺺ ﻓﻲ ﻗﻴ ــﺎم ﺻﻨ ــﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻌﻘﺎري‬

‫‪7 g _6 .,‬‬ ‫‪fayezjamal@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٥٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﺑﺴ ــﺪاد ﻛﺎﻣ ــﻞ اﻟﻘﻴﻤ ــﺔ ﻟﻠﻮﺣ ــﺪة اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺨﺘﺎرﻫ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ اﻟ ــﺬي ﺗﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﺷ ــﺮوط اﻟﺼﻨﺪوق ﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫اﻟﻮاﺣ ــﺔ ﻗﺒﻞ ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ اﻟﻮﺣ ــﺪة ‪ ،‬ﺑﻨﻔﺲ ﻧﻈ ــﺎم اﻟﺪﻓﻌﺎت اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺘﺒﻌ ــﻪ اﻟﺼﻨ ــﺪوق ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ أو ﺑﻐﻴﺮه ‪ ،‬و ﻣﻦ ﺛﻢ ﻳﻘﺴّ ــﻂ اﻟﻘﻴﻤﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻋﻠﻰ ﺧﻤﺲ و ﻋﺸ ــﺮﻳﻦ ﺳ ــﻨﺔ ‪ ،‬و ﻣﻨﺢ ﺣﻮاﻓﺰ‬ ‫ﻟﻤﻦ ﻳﻘﺴّ ﻂ ﻋﻠﻰ ﺳﻨﻮات أﻗﻞ‪.‬‬ ‫ﻓﻬﺬه اﻟﻔﻜﺮة ﺗﺤﻘﻖ ﻋﺪة ﻣﺼﺎﻟﺢ ‪ ،‬ﻣﻨﻬﺎ‪:‬‬ ‫‪ .١‬دﻋ ــﻢ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻌﻘ ــﺎري اﻟﻤﺸ ــﺎﺑﻬﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻳﻌﻬﺎ و أﻫﺪاﻓﻬﺎ ﻟﻤﺸﺮوع واﺣﺔ ﻣﻜﺔ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‬ ‫ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ أﻗﻞ ‪ ،‬و ﻫﻮﻣﺎ ﺳﻮف ﻳﻘﻠﻞ ﻛﻠﻔﺔ اﻟﻮﺣﺪات ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‪.‬‬ ‫‪ .٢‬دﻋﻢ اﻟﺸ ــﺒﺎب و اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻋﻤﻮﻣ ًﺎ ﻣﻦ ذوي اﻟﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﺤ ــﺪود ﺑﺈﻟﻐ ــﺎء اﻟﺪﻓﻌ ــﺔ ا وﻟ ــﻰ ‪ ،‬و ﺗﺨﻔﻴ ــﺾ ا ﻗﺴ ــﺎط‬ ‫اﻟﺸﻬﺮﻳﺔ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬ ‫‪ .٣‬ﺗﺸ ــﺠﻴﻊ اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻌﻘ ــﺎري‬ ‫ﻟﻠﺪﺧ ــﻮل و اﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﺴ ــﺮﻳﻊ ﻋﺠﻠ ــﺔ ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ أزﻣ ــﺔ‬ ‫ا‪J‬ﺳﻜﺎن اﻟﻤﺘﻔﺎﻗﻤﺔ‪.‬‬ ‫‪ .٤‬ﺗﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاف ﺟﻤﻴﻊ ا ﻃﺮاف و اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﻣﺜ ــﻞ ا ﻣﺎﻧ ــﺎت و اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﺑﻤﻨ ــﺢ‬ ‫ا راﺿ ــﻲ ‪ ،‬و ﺻﻨ ــﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ اﻟﻤﻌﻨ ــﻲ ﺑﺎﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ‪ ،‬وزارة ا‪J‬ﺳﻜﺎن اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ ﻣﺌﺎت ا}ﻻف ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ .٥‬ﺗﻮاﻓ ــﺮ أﺣﻴ ــﺎء ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ ﺣﺪﻳﺜ ــﺔ ﺻﺪﻳﻘﺔ ﻟ•ﻧﺴ ــﺎن و‬ ‫اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ اﻟﺨﺪﻣﺎت ‪ ،‬ﺑﺪ ًﻻ ﻣ ــﻦ ﻣﺨﻄﻄﺎت ذوي اﻟﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﺤ ــﺪود اﻟﺘﻲ ﺗﻈﻞ ﻟﻌﻘﻮد ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ دون ﺧﺪﻣﺎت و ﺑﻄﺮق‬ ‫ﺗﺎﻟﻔ ــﺔ ‪-‬أﻗﺮب ﻟﻠﺘﺮاﺑﻴ ــﺔ‪ -‬و ﺑﺪون ﺣﺪاﺋﻖ و ﺑﺪون ﻣﺮاﻓﻖ ‪ ،‬و‬ ‫ﻳﻈﻞ ﺳ ــﻜﺎﻧﻬﺎ ﻳﻌﺎﻧﻮن ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻫﺬه ا وﺿ ــﺎع ‪ ،‬و ﻣﺜﺎﻟﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻣﺨﻄﻄﺎت اﻟﺸﺮاﺋﻊ وﻣﺨﻄﻄﺎت وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ‪.‬‬ ‫ﻫﺬه ﺧﻼﺻﺔ ﻟﻔﻜ ــﺮة أﺿﻌﻬﺎ ﺗﺤﺖ أﻧﻈﺎر أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫و ﺻﻨﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ووزارة ا‪J‬ﺳ ــﻜﺎن ﻣﺘﻤﻨﻴ ًﺎ ا ﺧﺬ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻣﻦ أﺟﻞ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﺳﺮﻳﻌﺔ و ﺟﺎدة و ﻋﻤﻠﻴﺔ زﻣﺔ ا‪J‬ﺳﻜﺎن‬ ‫و ارﺗﻔﺎع ا‪J‬ﻳﺠﺎرات و أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻌﻘﺎرات ﻋﻤﻮﻣ ًﺎ ﻓﻲ ﺑﻠﺪ اˆ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺷ ّﺮﻓﻬﺎ اˆ‪ .‬و اˆ وﻟﻲ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬

‫*&‪žMchGcDŸK^+›”-c/K5*£Td0‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺮد اﻟﻤﻌﺘﺎد ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﺪل اﻟﺬي ﻳﻨﺘﺸ ــﺮ ﺣﻴﻦ ﺣﻠﻮل‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺴ ــﻤﻰ ﺑﻌﻴ ــﺪ اﻟﺤﺐ ُﺗﺴ ــﺘﺪﻋﻰ ﺟﺪﻟﻴﺔ ﻓﻲ إﻃ ــﺎر ﺣﺎد ﻟﻜﻦ‬ ‫ﺳ ــﺮﻋﺎن ﻣ ــﺎ ﺗﻐﻴﺐ ﺧﺎرج ﻫ ــﺬا اﻟﻴ ــﻮم رﻏﻢ أﻫﻤﻴﺘﻬ ــﺎ ﻣﻦ ﻛِ ﻼ‬ ‫اﻟﻄﺮﻓﻴ ــﻦ اﻟﻤﺘﺤﺎورﻳ ــﻦ وﻫﻮ ﻫ ــﻞ اﻟﺤﺐ ﻟﻴ ــﻮم أم ﻟﻠﺤﻴﺎة‪..‬‬ ‫وﻧﺤﻦ ﻫﻨﺎ ﻧﻄﺮﺣﻪ ﻓﻲ إﻃﺎر اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﺰوﺟﻴﺔ ؟‬ ‫ﻛﺜﻴ ــﺮون ﻳﻘ ــﺮون ﺑﺬﻟﻚ أي أنّ رﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺤ ــﺐ واﻟﻤﻮدة‬ ‫اﻟﺰوﺟﻴ ــﺔ ﻳﺠ ــﺐ أن ﺗﻜ ــﻮن ِﺻﻔ ــﺎت ُﺧﻠﻘﻴﺔ ﻟ ــﺪى اﻟﺰوﺟﻴﻦ‪,‬‬ ‫واﻟﺰوج أو ًﻻ ﻟﻜﻮن ﺣﺮاك اﻟﻤﺮأة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻧﺸﻐﺎﻟﻬﺎ اﻟﻴﻮﻣﻲ‬ ‫ﺑﺸﺄن اﻟﻤﻨﺰل وا ﻃﻔﺎل ﻳﺴﺘﺪﻋﻲ ﻣﻨﻪ ﻣﺴﺌﻮﻟﻴﺔ اﻛﺒﺮ ﻟﺘﻜﺮار‬ ‫اﻟﻤﺒﺎدرة ﺑﺎﻟﻤﻼﻃﻔﺔ واﻟﺤﺐ‪..‬ﻟﻜﻦ ﺣﻴﻦ ﻧﺴﺄل ﻫﺬا اﻟﺰوج ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺒﺎدراﺗﻪ وﻧﺤﻦ ﻧﺴ ــﺄﻟﻪ ﻫﻨﺎ‪..‬ﻛﻢ ﻣﺮة ﻓﻲ اﻟﻌﺎم أو اﻟﺸ ــﻬﺮ أو‬ ‫ا ﺳﺒﻮع ُﺗﺒﺎدر ﺑﺮﺳﺎﺋﻞ ﺣﺐ‪..‬وﻧﻘﻮل ﺣﺐ أي ﺣﺐ اﻟﺮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺮوﻣﺎﻧﺴﻴﺔ ﻟﻠﺰوﺟﺔ إﺿﺎﻓﺔ ﻟﺮﺳﺎﺋﻞ اﻟﻮد واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‪.‬‬ ‫ﻫﻨﺎ ﻧﺤﺘﺎج أن ﻧﻄﺮح أﺳ ــﺌﻠﺔ اﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ ﻟﻤﺴﻴﺮة اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ﻟﻠﺮﺟ ــﻞ ﻓﻴُﻘﻠ ــﺐ اﻟﺴ ــﺆال ﻓ ــﻲ ﺿﻤﻴﺮه ﻗﺒ ــﻞ أن ﻳُﺮﺳ ــﻞ ﻣﺌﺎت‬ ‫اﻟﺘﺄ ّﻓﻔ ــﺎت واﻟﻀﺠ ــﺮ واﻟﻌﺘ ــﺐ إن ﻟ ــﻢ ﻳﻜ ــﻦ اﻟﺘﻮﺑﻴ ــﺦ اﻟﻮﻗﺢ‬ ‫ﻟﺰوﺟﺘ ــﻪ – وﻧﻘ ــﻮل ﻫﻨﺎ ﻟ ــﺪى اﻟﺒﻌﺾ وﻟﻴﺲ اﻟ ــﻜﻞ – وﻫﺬا‬ ‫ا ﻣ ــﺮ ﻫ ــﻮ ﻣﺪﺧﻞ ﻧﺠﺎح ﻟ ــﻪ وﻟﺤﻴﺎﺗﻪ ﻛﻤﺎ ﻫ ــﻮ ﻟﺮﻓﻴﻘﺔ درﺑﻪ ‪,‬‬ ‫وأوّ ل ﻣ ــﺎ ﻳﺠ ــﺐ أن ﻧﻘ ــﻒ ﻋﻨ ــﺪه ﻫﻨ ــﺎ ﻫﻮ ﺳ ــﻴﺮﺗﻪ ﺻﻠﻰ اˆ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺘﻲ روﻳﺖ ﻋﻨﻪ ﻓﻲ أﺣﺎدﻳﺜﻪ‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺪة ﻋﺎﺋﺸ ــﺔ رﺿﻲ اˆ ﻋﻨﻬﺎ ﻛﺰوﺟﺔ ﻣﺤﺒﻮﺑﺔ وﻛﻴﻒ اﻧﻪ‬ ‫ﻳﻘﺪم دروﺳ ًﺎ ﻓﻲ ﻏﺎﻳﺔ اﻟﺬوق واﻟﺮﻗﺔ ﺣﺘﻰ أﻧﻪ ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ ﺗﻘﻀﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻠﻘﻤﺔ ﻓﻴﻘﻀﻢ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻗﻀﻤﺖ ‪ ,‬وﻫﻲ رﺳ ــﺎﻟﺔ ﻏﺎﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﺐ واﻟﻮد واﻟﺬوق اﻟﺮاﻗﻲ ﺟﺪ ًا ‪..‬ﺟﺪ ًا ﻣﻊ اﻟﺰوﺟﺔ ‪ ,‬ﻓﻀ ًﻼ‬ ‫ﻋﻦ ﺳﻠﺴ ــﻠﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻣﻦ ﻫﺪﻳﻪ ﺻﻠﻰ اˆ ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺸﺄن ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﻗﺮأﻧ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﻋﻼﻗ ــﺎت اﻟﺰوﺟﻴ ــﻦ ‪-‬ﺧﻼﻓ ًﺎ أو‬ ‫ود ًا‪ -‬وﻫ ــﻲ ﻣ ــﺎ ﻳﺘﻮاﺗ ــﺮ ﻋﻠﻴﻪ وﻋﻠ ــﻰ ﺗﺄﻛﻴ ــﺪه اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن ﻣﻦ‬ ‫دور ﻫﺬه اﻟﺮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺤﺒﻴﺔ اﻟﺮوﻣﺎﻧﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻘﺮﻳﺐ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫وﺗﺠ ــﺎوز اﻟﺼﻌﻮﺑ ــﺎت وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ا‪J‬ﺷ ــﻜﺎﻻت ‪ ,‬وﻟﺴ ــﻨﺎ ﻧﻘﻠﻞ‬

‫ﻣ ــﻦ ﺿ ــﺮورة ﺗﺠ ــﺎوب اﻟﺰوﺟﺔ ﻣﻊ ﻫ ــﺬه اﻟﺮﺳ ــﺎﺋﻞ ﻟﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮوف ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺰوج ﻓﻲ زﻣﺎم اﻟﻤﺒﺎدرة ‪ ,‬أﻣّﺎ ا ﻣﺮ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻓ ــﺎن ﻣﺎ ﻳﺪﻋﻮﻧﺎ ﻟﻠﺘﺄﻛﻴ ــﺪ ﻫﻤﻴﺔ ﻫﺬه اﻟﺮﺳ ــﺎﺋﻞ ﻫﻮ ﻣﺎ أﻛﺪﺗﻪ‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﻮث واﻻﺳ ــﺘﻄﻼﻋﺎت ﺑ ــﻞ وآداب ا‪J‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ‪ ,‬ﻣ ــﻦ أن‬ ‫رﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺬوق اﻟﺮوﻣﺎﻧﺴﻲ َﺗﻌﺒُﺮ إﻟﻰ ﻣﺴ ــﺘﻘﺮ اﻟﻘﻠﺐ وﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﺑﺘﺄﺛﻴ ــﺮ ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻟﻠﺰوﺟ ــﺔ وﻃﺎﻗﺔ ﺗﺠﺪﻳ ــﺪ ﻟﻠﻮد ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺰوﺟﻴﻦ‬ ‫وﻛﺄ ّﻧﻤﺎ ﺗﻐﺮس ﺷ ــﺠﺮة ﻓﺘﻨﻤّﻴﻬﺎ ﻋﻨﺪ ﻛﻞ رﺳﺎﻟﺔ ﺣﺘﻰ ﺗﺤﺘﻮي‬

‫(‪T! 'M‬‬ ‫‪mohanahubail@hotmail.Com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﺟﺬورﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﻠﺐ اﻟﺰوﺟﺔ ‪.‬‬ ‫وﻫﻨ ــﺎك ﻣﺴﺘﺸ ــﺎرون ودورات ﻋﺪﻳ ــﺪة ﺗﻌﻘ ــﺪ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻤﻨﻬﺞ ﺿﻤ ــﻦ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ا ﺳ ــﺮي ‪ ,‬وﻫﺬا أﻣﺮ‬ ‫ﺟﻴ ــﺪ وﻣﻮﻓ ــﻖ وﻗﺪ اﻃﻠﻌ ــﺖ ﻋﻠﻰ دراﺳ ــﺎت ﺗﺆﻛﺪ ﻣﺴ ــﺎﻫﻤﺘﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺨﻔﻴﺾ ﻧﺴ ــﺐ اﻟﻄﻼق اﻟﻤﺮوﻋ ــﺔ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل ‪ ,‬وﻟﻜﻦ ا ﻣﺮ ﻟﻴﺲ ﻣﺮﻫﻮﻧ ًﺎ ﺑﺎﻟﺪورة ﺑﻞ ﺑﺘﺄﻣّﻞ‬ ‫اﻟﺰوج ﻓﻲ اﻟﻔﻜﺮة واﻟﺘﻘﺪم ﻟﻔﻌﻠﻬﺎ ﻋﺒﺮ ﻛﻠﻤﺔ ﻳﻜﺘﺒﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻛﺮت‬ ‫إﻫ ــﺪاء أو ﻋﻠ ــﻰ ورﻗﺔ وردة أو ﻓﻲ رﺳ ــﺎﻟﺔ ﺟ ــﻮال ‪ ,‬وﻛﻢ ﻫﻮ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻞ أن ُﻳ ّﻨﻤ ــﻲ ﻫﻮ ذاﺋﻘﺘﻪ وﺷ ــﺎﻋﺮﻳﺘﻪ ﻓﻴﻄ ــﻮف ﻓﻲ ﻛﺘﺐ‬ ‫ا دب ودواوﻳ ــﻦ اﻟﺤ ــﺐ وﻳﺨﺘ ــﺎر ﺑﻴﺘـ ـ ًﺎ أو ﺳ ــﺮد ًا ﻛﻤﺒﻌﻮث‬ ‫ﻟﻌﻼﺋ ــﻖ اﻟﺮوﻣﺎﻧﺴ ــﻴﺔ ﺑﻴﻨ ــﻪ وﺑﻴ ــﻦ زوﺟﺘﻪ ‪ ,‬رﺑﻤ ــﺎ ﻛﺜﻴﺮون‬ ‫ﺗﻄ ــﻮف ﺑﻬ ــﻢ اﻟﻔﻀﺎﺋﻴ ــﺎت ﺷ ــﺮﻗ ًﺎ وﻏﺮﺑ ًﺎ وﻫﻮ ﻳﻘﻠ ــﺐ اﻟﻨﻔﺲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻮﺟﻮه وﻳﺘﺤﺴّ ــﺮ ‪ ,‬ﺧﺎدﻋ ًﺎ ﻧﻔﺴ ــﻪ أﻣﺎم ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺨﻴﺎﻻت‬ ‫ﻟﻜ ــﻲ ﻳﺤﻈﻰ وﻟﻮ ﻓﻲ أﺣﻼم اﻟﻴﻘﻈﺔ ﺑﺼﺤﺒﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﺤﺴ ــﻨﺎء ‪,‬‬ ‫ﻓﻴﻤﻀﻲ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺰﻣﻦ وﻗﺪ ﺿﻴّﻊ ﺟﻨﺘﻪ ﻋﻨﺪ ﻳﺪﻳﻪ وﺑﻴﻦ ﻋﻴﻨﻴﻪ ‪,‬‬ ‫وﻟﻮ اﻧﻪ ﺣﻮّ ل ﺗﻠﻚ اﻟﺮوﻣﺎﻧﺴﻴﺔ اﻟﺨﺎدﻋﺔ إﻟﻰ روح ﻣﻦ ﺣﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﺑﻴﻨﻪ وﺑﻴﻦ ﻣﻌﺸ ــﻮﻗﺘﻪ اﻟﺘﻲ وﻫﺒﻬﺎ اˆ ﻟ ــﻪ ﻛﺰوﺟﺔ ﻓﻴﻤﻨﺤﻬﺎ‬ ‫اﻟﻮﻗ ــﺖ واﻟ ــﻮد ﻓﻴﻨﺘﻈﻢ اﻟﻠﻘ ــﺎء ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﺳﻴﻜﺘﺸ ــﻒ ﺣﻴﻨﻬﺎ أنّ‬ ‫ﺟﻨﺘﻪ ﻓﻲ ﻣﻨﺰﻟﻪ وﻛﻢ ﺿﻴّﻊ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﺠ ّﻨﺔ ‪.‬‬ ‫وﻟﺴ ــﻨﺎ ﻧﻘ ــﻮل أن اﻟﻘﺎﻋﺪة ﻟﻴ ــﺲ ﻟﻬﺎ ﻣﺨﺎﻟ ــﻒ ﻓﻬﻨﺎك ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﺎء ﻣﻦ ﻻ ُﺗﺤﺴ ــﻦ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣ ــﻊ اﻟﺬوق اﻟﺮوﻣﺎﻧﺴ ــﻲ إن‬ ‫ﺻﺪر ﻣﻊ اﻟﺰوج ﻟﻜﻦ ﻫﻨﺎك ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻘﺎﻋﺪة‬ ‫ﺣﻴ ــﻦ ﺗﺘﻮاﺗﺮ رﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟ ــﻮد ﻟﻬﺎ ﺗﺘﺠ ــﺎوب ﺑﺎﻟﻀ ــﺮورة ّﻧﻬﺎ‬ ‫ﺳﻌﺎدة ﻟﻬﺎ وﻫﻲ أﻳﻀ ًﺎ ﻣﺸﺎﻋﺮ ﺑﺎﻟﻐﺒﻄﺔ أن زوﺟﻬﺎ وﻋﺸﻴﻘﻬﺎ‬ ‫ﻣﻤﺘﻠ ــﺊ اﻟﻌﻴﻨﻴ ــﻦ وا‪J‬ﻋﺠ ــﺎب ﺑﻬ ــﺎ ‪ ,‬وﻫ ــﻲ ﻓﺮﺻ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﺮ‬ ‫وﻣﻨﺤ ــﺔ اﻟﻤُﻨﻌ ــﻢ ﺣﻴﻦ اﻧ ــﺰل اﻟﻤ ــﻮدة وﺟﻌﻞ ﻟ ــﻜﻞ اﻟﺰوﺟﻴﻦ‬ ‫ﺳ ــﻜﻨ ًﺎ ﻟﺼﺎﺣﺒﻪ – واﻧﻈﺮ ﻫﻨﺎ ﻋﻤﻖ اﻟﻤﻌﻨﻰ ﻳﺴ ــﻜﻦ ﻓﻲ ذات‬ ‫ﺻﺎﺣﺒﻪ وﺻﺎﺣﺒﻪ ﻳﺴﻜﻦ ﻓﻲ ذاﺗﻪ ‪ -‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ُﻓﺮص اﻟﺮاﺑﻄﺔ‬ ‫ﻣﺘﺠﺬرة ﻓﻘﻂ أﻧﺖ أوﺛﻘﻬﺎ ﺑﺤﺒﺎل اﻟﻮد واﻟﺤﺐ واﻟﻐﺰل ‪..‬إﻧﻬﺎ‬ ‫زوﺟﺘﻚ ﻣﺤﺒﻮﺑﺘﻚ ﺣﻴﻦ ُﺗﺴﻜﻨﻬﺎ ﻗﻠﺒﻚ ﻓ َﺘ ْﺴ ُﻜﻨﻚ ﻓﻬﻲ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻻ‬ ‫ﺧﻴﺎل ﻣﻠﻜﺔ ﺟﻤﺎﻟﻚ ‪.‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ‪ / :‬ﻓﺎﻛﺲ‪Email : Opinion@al-madina.com /٠٢ - ٦٧١٨٣٨٨ :‬‬

‫‪¦ˆšhn¶*¦<£G*±¢4K2Kgˆš³*e¥‚1‬‬

‫ﺑﻌﻀﻨﺎ أﺻﺒﺢ ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺧﻄﻴﺐ ﺟﻤﻌﺔ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻓﻲ أﺣﺪ ﻣﺴﺎﺟﺪ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺘﻪ ‪،‬ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﺑﻌﺪت ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ‪،‬وﻃﺎﻟﺖ ﺑﻪ اﻟﻤﺸﻘﺔ ‪،‬ﻟﻌﻞ وﻋﺴﻰ‬ ‫ﺧﻄﻴﺐ ﺟﻤﻌﺔ ﻳﻄﺮح ﻋﺒﺮ ﻣﻨﺒﺮه‪ ،‬وﻣﻦ ﺧﻼل ﺧﻄﺒﻪ ﻣﺎ ﻳﻔﻴﺪ‬ ‫أن ﻳﺠﺪ‬ ‫َ‬ ‫‪،‬وﻳﺤﻤﻞ ﻟﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺤﻠﻲ ‪،‬وﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ‬ ‫ﻳﺤﻔﻞ ﺑﺎﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺣﺼﺮ ﻟﻬﺎ ‪ ،‬وﻫﻲ أﺣﻖ ﺑﺎﻟﺘﻨﺎول واﻟﻄﺮح ﻣﻦ ﻗﻀﺎﻳﺎ ﺧﺎرﺟﻴﺔ ‪،‬ﻗﺪ ﻻﺗﻬﻤﻨﺎ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮا‪،‬وإن ﻛﺎن ﻻ ﻳﻤﻨﻊ اﻟﺨﻄﻴﺐ ﻣﻦ ﺗﻨﺎول ﻗﻀﺎﻳﺎ ﺧﺎرﺟﻴﺔ ﺗﻬﻢ ا ﻣﺔ ا‪J‬ﺳﻼﻣﻴﺔ واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ دون ﺗﻬﻴﻴﺞ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎﻋﺮ ﺑﻴﻦ ﻓﺘﺮة وأﺧﺮى‪،‬ﻟﻜﻦ ﻫﻨﺎك ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﻣﺎﻫﻮ ﺟﺪﻳﺮ ﺑﺨﻄﺒﺎء اﻟﺠﻤﻌﺔ ﺗﻨﺎوﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﺧﻄﺒﻬﻢ‬ ‫‪،‬ووﺿﻊ اﻟﺤﻠﻮل ﻟﻠﺤﻀﻮر ﻣﻦ اﻟﻤﺼﻠﻴﻦ ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺸﻜﻼت ﻟﺼﻨﻊ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ )اﻟﻮﻋﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻲ(‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮب ‪،‬ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل »ا‪J‬ﺳﺮاف ﻓﻲ اﻟﻮﻻﺋﻢ واﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺎت ‪ ،‬اﻟﺴﻌﻲ ﺧﻠﻒ اﻟﻤﻈﺎﻫﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻔﻼت اﻟﺰواج وﻣﺎدﺧﻞ إﻟﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺑﺪع ﻻﺻﻠﺔ ﻟﻬﺎ ﺑﻌﺎدات اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﺗﻘﺎﻟﻴﺪه‪،‬ﻛﻄﺒﺎﻋﺔ دﻋﻮات اﻟﺰواج‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧﺸﺐ ‪،‬أو إﺣﻀﺎرﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻬﻨﺪ واﻟﺼﻴﻦ‪،‬وإن ﻛﺎﻧﺖ ﺣﺮﻳﺔ ﺧﺎﺻﺔ ‪،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﺗﺘﻨﺎﻓﻰ ﻣﻊ ﻣﺎ ﻳﻘﺎل ﻋﻦ‬ ‫ﻏﻼء اﻟﻤﻌﻴﺸﺔ‪ ،‬وﺷﻜﻮى اﻟﻨﺎس ﻣﻦ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟــﺰواج وﻫﻢ ﻣﻦ ﻳﺼﻨﻌﻬﺎ‪،‬واﻟﻤﺒﺎﻟﻐﺔ ﻓﻲ ﻧﺤﺮ ﻋﺸﺮات‬ ‫ا ﻏﻨﺎم ‪،‬ﺑﺸﻜﻞ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ ﺣﺎﺟﺔ اﻟﻤﺪﻋﻮﻳﻦ‪،‬واﻟﺘﻲ ﻳﻜﻮن ﻣﺼﻴﺮﻫﺎ ﻣﻜﺐ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت ‪،‬وﻣﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﺎ ﻳﻔﻴﺾ‬

‫*‪¦+y<žJ3±œË€|G‬‬

‫أﻛﺜﺮ ﻣﺎ ﻳﺴﺘﻔﺰﻧﻲ وﻳﺜﻴﺮ ﺳﺨﺮﻳﺘﻲ ﻫﻮ ﻣﻔﺮدة إﺟﻬﺎض ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺮﺗﺒﻂ ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺴﻼم ‪ ،‬ﻣﺎ أﻛﺜﺮ‬‫إﺟﻬﺎﺿﺎﺗﻬﺎ أﻟﻢ ﺗﻤﺖ ﻫﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺑﻌﺪ؟ أم أن ﻫﻨﺎك ﻋﺼﺎ ﺳﺤﺮﻳﺔ ﺟﻌﻠﺘﻬﺎ ﺑﺎﻗﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺪ اﻟﺤﻴﺎة رﻏﻢ‬ ‫ﻧﺰﻓﻬﺎ اﻟﺸﺪﻳﺪ؟! ‪-‬ﻳﺘﺴﺎءل اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﺘﻰ وﻛﻴﻒ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻨﺎ ﺣﻞ اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ؟ ‪....‬وأﺟﻴﺐ ﻛﻌﺮﺑﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺆال ﺑﺴﺆال و ﻣﺘﻰ وﻛﻴﻒ اﺳﺘﻄﻌﺖ أن ﺗﻤ‪ U‬ﻛﺄﺳ ًﺎ زﺟﺎﺟﻴ ًﺎ ﻣﺸﺮوﺧ ًﺎ ﺑﺎﻟﻤﺎء ؟! ‪-‬ﻣﺠﻠﺲ ا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ ﻣﺪرﺳﺔ اﺣﺘﺮاﻓﻴﺔ ﺗﻌﻠﻤﻚ ﻛﻴﻒ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﺤﻮل اﻟﻤﺴﻮدة إﻟﻰ ﻋﻤﻞ واﺟﺐ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ‪،‬وﻛﻴﻒ ﺗﺒﻘﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﻮدة ﻣﺴﻮدة ‪.‬ﻓﻘﻂ اﺳﺘﺨﺪم ﻟﻐﺔ اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﻣﻊ اﻟﺘﻨﻮﻳﻪ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻗﺪ ﻻ ﺗﻨﻔﻊ !‪- .‬ﺗﻘﻮل ا ﺳﺎﻃﻴﺮ أن‬ ‫اﻟﺘﻨﻴﻦ اﻟﺼﻴﻨﻲ ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﺎﻟﺤﻜﻤﺔ ‪ ،‬وإﺷﺎﻋﺔ اﻟﺨﻴﺮ واﻟﺴﻼم ﺑﻌﻜﺲ اﻟﺘﻨﻴﻦ اﻟﺮوﺳﻲ اﻟﺬي ﻋُﺮف ﺑﺎﻟﺤﻘﺪ‬ ‫ﻓﻤﺎاﻟﺬي ﺣﺪث ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ ا ﻣﻦ ﻟﻤﺎذا ﻇﻠﺖ اﻟﺤﻜﻤﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ أﺳﻄﻮرة ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺑﺮز اﻟﺤﻘﺪ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﺔ ا‪J‬ﺛﻨﻴﻦ ﻣﻌ ًﺎ وأﻣﺎم اﻟﻌﺎﻟﻢ ؟! ‪-‬اﻻﺳﺘﻨﻜﺎر واﻟﺸﺠﺐ واﻟﺘﻨﺪﻳﺪ ﻣﻦ ا دوات اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻋﻨﺪ رؤﻳﺔ‬ ‫ﺣﻤﺎﻣﺎت اﻟﺪم ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻟﻴﺲ ﻟﻬﺎ ﻣﺤﻞ ﻣﻦ ا‪J‬ﻋﺮاب ﻧﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻓﻌﻞ ﻳﺮﺑﻂ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ وﻻ أﻋﺮف ﻫﻞ اﻟﻔﻌﻞ‬

‫ﻣﻦ وﺟﺒﺎت اﻟﻄﻌﺎم‪،‬ﻛﻤﺎ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﻌﻨﻒ ا ﺳﺮي اﻟﺬي ﺗﻨﺎﻣﺖ ﻗﺼﺼﻪ ‪،‬وﺗﻨﻮﻋﺖ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺨﻴﻒ‪،‬ﺣﺘﻰ‬ ‫وﺻﻠﺖ درﺟﺔ اﻟﻘﺘﻞ‪،‬واﻟﻄﻼق اﻟﺴﺮﻳﻊ اﻟﺬي ﻋﺎﻧﺖ ﻣﻨﻪ ﻓﺘﻴﺎت ‪،‬ﻣﻦ ﺟﺮاء ﺳﻮء اﺧﺘﻴﺎر اﻟﺰوج ‪،‬وﺗﻬﺎون‬ ‫ا}ﺑﺎء ﻓﻲ اﺧﺘﻴﺎر اﻟﻜﻔﺎءة ﻓﻲ اﻟﺸﺎب‪،‬إﻣﺎ ﻃﻤﻌﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺎل ‪،‬أو إﻫﻤﺎل اﻟﺘﺜﺒﺖ ﻣﻦ أﺧﻼﻗﻴﺎت اﻟﺰوج‪،‬ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﻨﻒ اﻟﺸﻮارع ‪،‬وا‪J‬ﺿــﺮار ﺑﺎﻟﺒﻴﺌﺔ ودور اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻓﻲ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪،‬وﻗﻀﻴﺔ‬ ‫ا ﻣﻦ اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ وﻗﺪ ﻟﺤﻈﻨﺎ أن ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ‪ ،‬ﻳﻠﺠﺄ ﻟﻼﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺎﻟﻤﺠﻬﻮﻟﻴﻦ ﻓﻲ أﻋﻤﺎل اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫وﻏﻴﺮه ‪،‬واﻟﺒﻌﺾ ﻳﻘﻮم ﺑﺘﻬﺮﻳﺒﻬﻢ إﻟﻰ ﻣﺪن اﻟﻮﻃﻦ ‪،‬واﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺾ ﻣﻀﺎﺟﻌﻨﺎ ﺗﻨﺎﻣﻲ اﻟﺘﻌﺼﺐ‬ ‫اﻟﻘﺒﻠﻲ ‪،‬وإﺛﺎرة اﻟﻨﻌﺮات ‪،‬ﺣﻘﻴﻘﺔ ‪..‬ﻛﺜﻴﺮة ﻫﻲ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ ﻃﺮﺣﻬﺎ واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺣﻀﻮر اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻳﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ ‪،‬ﻛﺒﺎرا وﺻﻐﺎرا وﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ ا ﺟﻨﺎس ‪،‬ﺑﺎ‪J‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺎ ﻳﻬﻢ اﻟﻤﺮء ﻣﻌﺮﻓﺘﻪ ﻣﻦ أﻣﻮر دﻳﻨﻪ‬ ‫ودﻧﻴﺎه ‪،‬ﻣﺎﻳﻬﻤﻨﻲ ﻫﻨﺎ أن ﻳﻌﻠﻢ ﺧﻄﺒﺎء اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ اﻟﺪور اﻟﺘﺜﻘﻴﻔﻲ اﻟﺬي ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻪ ‪،‬ﻣﻊ اﻻﺑﺘﻌﺎد‬ ‫ﻋﻦ ا‪J‬ﻃﺎﻟﺔ ﻓﻲ ﺧﻄﺒﻬﻢ‪ ،‬واﻟﺘﻘﻌﺮ ﻓﻲ اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻠﻐﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﻻ ﻳﻔﻬﻤﻬﺎ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻤﻦ ﻳﺤﻀﺮ اﻟﺠﻤﻌﺔ‪ ،‬ن‬ ‫ﺗﺒﺴﻴﻂ اﻟﻠﻐﺔ ﻛﻲ ﺗﺒﺪو ﻣﻔﻬﻮﻣﺔ وواﺿﺤﺔ ﻟﻠﻤﺘﻌﻠﻢ وﻏﻴﺮ اﻟﻤﺘﻌﻠﻢ وﻟﻠﻤﻘﻴﻤﻴﻦ ﻣﻄﻠﺐ ﻣﻬﻢ ‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﺎﻳﻊ ‪ -‬ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ‬

‫ﺳﻘﻂ ﻣﻨﻬﺎ ﺳﻬﻮ ًا أو ﻋﻤﺪ ًا؟! ‪....‬وﻣﻊ ذﻟﻚ ﻓﻲ اﻧﺘﻈﺎر اﻟﻔﻌﻞ ﻋﻠﻰ أﻣﻞ اﻟﻌﻮدة! ‪- .‬اﻟﻠﻮن ا ﺣﻤﺮ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻧﺘﺸﺮ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ‪ ..‬ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻟﻴﺲ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻻﺣﺘﻔﺎل ﺑﻌﻴﺪ اﻟﺤﺐ ! ‪...‬ﺳﺆال ﻟﻜﻞ ﻋﺮﺑﻲ اﺣﺘﻔﻞ‬ ‫ﺑﻬﺬا اﻟﻴﻮم ‪...‬أﻟﻢ ﺗﺸﻌﺮ ﺑﺎﻻﺷﻤﺌﺰاز ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻠﻮن ؟ أﻟﻢ ﻳﺬﻛﺮك ﺑﺎﻟﻤﺠﺎزر ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ ؟ ﺛﻢ ﺑﺄي ﺣﺐ‬ ‫ﺗﺤﺘﻔﻞ ؟ ‪-‬ﻳﻮم اﻟﺴﻼم اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻫﻮ دﻋﻮة ﻟﻮﻗﻒ اﻻﻗﺘﺘﺎل ‪...‬ﻋﻴﺪ اﻟﺤﺐ ﻫﻮ دﻋﻮة ﻟﻨﺸﺮ اﻟﺤﺐ ‪...‬ﻋﻴﺪ‬ ‫ا م ﻫﻮ دﻋﻮة ﻟﺘﻜﺮﻳﻢ ا م ‪ ...‬ﻋﻴﺪ اﻟﺸﻜﺮ وﻣــﺎذا ﺑﻌﺪ؟!‪..‬أﺻﺒﺤﺖ أؤﻣﻦ ﺗﻤﺎﻣﺎ ﺑﺄن ﻣﻦ وﺿﻊ أﻳﺎﻣ ًﺎ‬ ‫ﻟﻼﺣﺘﻔﺎل واﻟﺪﻋﻮة إﻟﻰ اﻟﻤﺒﺎدئ ﻫﻮ ﻓﺎﻗﺪ ﻟﻬﺎ ﺑﻼ ﺷﻚ ﺑﻞ ﻫﻲ ﺷﺒﺎك ﺗﺬاﻛﺮ ﻣﺮﺑﺢ ﻟﻠﺮأﺳﻤﺎﻟﻴﻴﻦ أﻳﻀ ًﺎ ‪.‬‬ ‫ﺧﺎﺗﻤﺔ ‪ :‬ﻫﻨﺎك ﻋﺎﺋﻠﺔ ﻧﻮوﻳﺔ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻧﻘﺺ أﺣﺪ أﻓﺮادﻫﺎ ﻣﻨﺬ زﻣﻦ ﻓـ)اﻟﻄﻔﻞ اﻟﺼﻐﻴﺮ (و)اﻟﺮﺟﻞ اﻟﺒﺪﻳﻦ (‬ ‫ﺑﺤﺎﺟﺔ ﻋﻠﻰ اﻣﺮأة ﻟﻜﻦ ﻻ أﺣﺪ ﻳﻌﺮف ﻣﻦ أﻳﻦ ؟وإﻟﻰ أﻳﻦ ﺳﺘﺄﺗﻲ ؟وﻣﺘﻰ ؟وﻣﺎ اﺳﻤﻬﺎ ؟‪....‬ﻻ ﺗﺴﺘﻌﺠﻞ‬ ‫أﻳﻬﺎ اﻟﻘﺎرئ ﻓﺎﻟﻤﻮﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ أﻋﺘﻘﺪ ﻗﺪ اﻗﺘﺮب ‪.....‬اﻟﻠﻬﻢ أﻟﻄﻒ ﺑﻨﺎ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ !!‬

‫ﻫﺒﺔ اﻟﻌﺒّﺎدي‪ -‬ﺟﺪة‬

‫‪Ó*Šy€}+›hšE‬‬ ‫ﻳﺮﺗﻔﻊ ﺷﺄ ًﻧﺎ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻧﻌﻢ اﻟﻜﻼم ﺑﺄﻃﻬﺮ‬ ‫ﺣﺴﻴﺖ ﺑﻴﻬﺎ وﺑﺎﻟﻘﻠﻢ ﺳﻴﻔﻚ‬ ‫أرض ورﺟﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﻳﻠﻮّ ح ﺑﺴﻄﻮرﻫﺎ‬ ‫أرض اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ واﻟﻜﺮم‬ ‫أﻧﺘﻢ دﻓﻰ اﻟﺸﻴﺦ ﻟﻮ ﺑ ّﺮد ﻛﺎﻧﻮﻧﻬﺎ‬ ‫واﻟﺠﻮد آﺻﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﺑﻨﻴﺎﻧﻜﻢ ﻓﺎق ا ﻣﻢ وﺑﻴﻜﻢ ﻋﻠﺖ راﻳﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻣﻨﺒﻊ اﻟﻔﺮﺳﺎن اﻟﻠﻲ ﺣﻤﻮﻫﺎ‬ ‫ﻗﻤﺘﻢ ﺑﺸﺮع اˆ وﻧﻬﺞ اﻟﺴﻠﻒ ﺳﻨﺔ‬ ‫وﻣﺎ اﻧﻄﻔﺖ ﻧﻴﺮاﻧﻬﺎ‬ ‫ﻟﻬﺎ‬ ‫أرﻳﺪ أذﻛﺮ ﻣﻦ ﻧﺪاﻫﺎ‬ ‫ﻟﻴﻜﻢ ﻛــﻞ اﻟﺨﺼﺎل اﻟﺤﻤﻴﺪة وﻧﻌﻤﺔ‬ ‫ﻧﺴﻤﺔ ﻣﻦ ﻧﻀﻴﺞ ﺑﺴﺘﺎﻧﻬﺎ‬ ‫اˆ ﻧﺤﺪث ﺑﻴﻬﺎ‬ ‫ﺳﻤﻮ ا ﻣﻴﺮ وﻟﻲ ﻋﻬﺪﻫﺎ وأرﻛﺎﻧﻬﺎ‬ ‫ﻧﻌﻢ اﻟﻨﺴﺐ ﻳﻮم اﻟﺤﺴﺐ ﻟﻮ ﺳﺠﻠﻮا رﺣﻤﺔ اˆ ﻋﻠﻴﻜﻢ آل ﺳﻌﻮد ﻳﺎ أﺷﻴﺎﺑﻬﺎ‬ ‫وأﻃــﺎل اˆ ﻋﻤﺮ ﻣﻠﻜﻨﺎ اﻟﻤﻈﻔﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻘﻮاﻓﻬﺎ‬ ‫ﻣـﻄـﻌــﻢ اﻟ ـﺠــﻮﻋــﺎن واﻟ ـﺨ ـﺒــﺰ ﺑــﺬﻫــﺐ رأﺳﻬﺎ‬ ‫وﺣـﻤــﺎك اˆ وﻟــﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻓــﺎرس ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣﻴﺰاﻧﻬﺎ‬ ‫وﻟ ــﻚ ﻳــﺪ ﺳـﺨـﻴــﺔ ﻟ ـﻜــﻞ ﻋـﻠـﻴــﻞ دواﻫ ــﺎ وﺧﻴﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﺳﻠﻤﻜﻢ اˆ ﻟﻠﻌﺮب ﻳﺎ ﺷﺮع دﻳﻮاﻧﻬﺎ‬ ‫وﻃﺒﻴﺐ ﻟﺪاﺋﻬﺎ‬ ‫ﺻ ـﻨ ـﺘــﻢ اﻟ ـﻌ ـﻠــﻢ وا دب واﻟـ ـﺸ ــﺮع‬ ‫وأﻧﺖ ﻟﻬﺎ اﻟﺤﻖ واﻟﺼﺪق‬ ‫ﺻﻴﻮاﻧﻬﺎ‬ ‫ﺑﻠﺴﺎن ﻣﻦ ﺳﻤّﺎك ﺣﺎﻣﻲ ﺣﻤﺎﻫﺎ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮ ﺑﺎﻟﺪﻧﻴﺎ ﻧﺠﻢ وأﻧﺘﻢ ﺗﺮى ﻧﺒﺮاﺳﻬﺎ‬ ‫أﻗﻮل وﻳﺘﻤﻠﻜﻨﻲ اﻟﻮﺟﻞ‬ ‫ﻟﻴﻠﻚ أﻣــﺎن وﺳـﺘــﺮ ﻳــﺎ ﻣﻬﺒﻂ اﻟـﻘــﺮآن‬ ‫ﺧﺎﻳﻒ أﻗﺼﺮ ﺑﺄوﺻﺎﻓﻬﺎ‬ ‫ﺑﻘﻮاﻣﻬﺎ‬ ‫ﺷﻮﺻﻒ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﺳﻨﻜﻢ‬ ‫وﻫﻨﻴﺔ ﻟﺸﻌﺒﻚ اﻟﻤﺒﺮوك ﺑﺤﺎﻣﻲ ﺣﻤﻰ‬ ‫وﺑﺎﻟﻮﺻﻒ ﻣﺎ ﻛﺬﺑﺖ ﺷﻌّﺎرﻫﺎ‬ ‫ﺷﻌﺒﺎﻧﻬﺎ‬ ‫ﺳﻤﻮ ا ﻣﻴﺮ ﻣﻨﻚ اﻟﻌﻔﻮ ﻟﻮ ﻣﺎﻳﻠﺖ‬ ‫ﻗﺼﻴﺪﺗﻲ ﺑﺬﻳﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﺗﺮاﻫﺎ ﺗﺮﻗﺺ ﻓﺮح ﻟﺸﺨﺼﻚ‬

‫أﺣﻤﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻨﻌﻴﻤﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬


‫‪         !" # $%‬‬

‫ ‬

‫‪$‬‬

‫)&‪&% '() '% (+ ,-‬‬

‫‪ O# G M%@B‬‬

‫ ‪\ ,b w>2( w!6‬‬

‫‪ &  -‬‬

‫ ‪ N w!6‬‬

‫‪T/& 1B + B‬‬

‫‪+> %B  $V- .W.‬‬

‫ ‪%3U + B 1,‬‬

‫‪6B 5X 8& O/ .W‬‬

‫‪1 $‬‬

‫‪ƒ‘€|-²¤h0‬‬ ‫*‪±6^‘G‬‬ ‫‪Ÿc¥€|G*y`+‬‬

‫‪$1 YVB IB‬‬ ‫ ‪Q==R, +==8& ==1,‬‬ ‫ ‪+==>Z +== B ==1,‬‬

‫‪E-mail:reporters@al-madina.com‬‬

‫ﻳـﺒــﺪو ﻣــﻦ اﻟــﻮاﺿــﺢ أن ﻫﻨﺎﻟﻚ ﻓــﺎﺋــﺪة واﺣ ــﺪة ﻋﻠﻰ ا ﻗــﻞ ﺗﺠﻨﻴﻬﺎ‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻣﻤﺎ ﻳﻌﺮف ﺑﺮﺑﻴﻊ اﻟـﺜــﻮرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻫــﺬه اﻟﻔﺎﺋﺪة ﺗﺘﻠﺨﺺ‬ ‫ﻓﻲ اﻧﺸﻐﺎل ا ﻣــﺔ ﺑﺘﺪاﻋﻴﺎت ﺗﻠﻚ اﻟـﺜــﻮرات‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤﺎ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ ﺗﺠﺮي‬ ‫ا}ن ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ‪ ،‬وﻣﺎ ﺗﺤﻤﻠﻪ ﻣﻦ ﻣﺨﺎﻃﺮ ﺗﺘﺠﺎوز ﺳﻴﻨﺎرﻳﻮﻫﺎت اﻟﺤﺮب‬ ‫ا ﻫﻠﻴﺔ إﻟﻰ ﻣﺠﺎﻻت أوﺳﻊ ﺗﺸﻤﻞ ﺗﻬﺪﻳﺪ أﻣﻦ واﺳﺘﻘﺮار اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫أﺻﺒﺢ ﻣﻦ اﻟﻮاﺿﺢ اﺳﺘﻐﻼل إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻟﻠﻈﺮوف اﻟﺤﺮﺟﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺮ ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻟﻤﻮاﺻﻠﺔ ﺗﻬﻮﻳﺪﻫﺎ ﻟﻠﻘﺪس ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﻬﺠﻲ ﻓﻲ ﻇﻞ اﻻﻧﺸﻐﺎل‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﺎﻟﻬﻢ اﻟﺴﻮري اﻟﺠﺪﻳﺪ وﺗﺰاﻳﺪ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺘﻄﻮرات ا ﺣــﺪاث‬ ‫اﻟﺪﻣﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ اﻟﺸﻘﻴﻖ وﺗﻄﻮرات اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻨﻮوي ا‪J‬ﻳﺮاﻧﻲ‬ ‫ﻛﺄوﻟﻮﻳﺔ ﻓﻲ أﺟﻨﺪة اﻟﺪول اﻟﻜﺒﺮى وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺗﺮاﺟﻊ اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ أوﻟﻮﻳﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻟﺘﻠﻚ اﻟﺪول ﻻﺳﻴﻤﺎ ﻓﻲ ﻇﻞ اﻟﺨﻼﻓﺎت‬

‫‪ N w!6 ?3‬‬

‫واﻻﻧﻘﺴﺎﻣﺎت اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗــﺰال ﺗﺸﻜﻞ اﻟﻤﺸﻬﺪ اﻟﺴﺎﺋﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪ .‬ﻓﻬﺎﻫﻲ إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻃﺎﺑﻊ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻮﻏﺮاﻓﻲ وﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ أﺳﺮﻟﺘﻬﺎ وﺗﻬﻮﻳﺪﻫﺎ‪ ،‬ﺿﻤﻦ ﺧﻄﺔ ﺗﻄﻬﻴﺮ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺨﻄﻄﺎ ﻟﻬﺎ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻋﺮﻗﻲ ﺷﺎﻣﻠﺔ ﺗﻮﺷﻚ ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﺑﻌﺪ أن ﻛﺎن‬ ‫ﺳﻨﻮات ﻋــﺪة‪ ،‬وﻫﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﺨﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﺣﻴﺎة اﻟﻌﺮب‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳﻴﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ إﻟﻰ ﺟﺤﻴﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺪم ﺑﻴﻮﺗﻬﻢ ودﻓﻌﻬﻢ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻨﺰوح ﺧﺎرج ﻣﺪﻳﻨﺘﻬﻢ وﺗﺤﻮﻳﻞ ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ اﻟﻤﻬﺪﻣﺔ وأﺣﻴﺎﺋﻬﻢ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‬ ‫وﻣﻘﺎﺑﺮﻫﻢ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ إﻟــﻰ ﺣﺪاﺋﻖ ﺗﻮراﺗﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺘﻤﺜﻞ ردود اﻟﻔﻌﻞ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت وﺗﻘﺎرﻳﺮ ﻫﺰﻳﻠﺔ ﻻ ﺗﺮﻗﻰ إﻟﻰ اﻟﺤﺪ ا دﻧﻰ ﻣﻦ ﺣﺠﻢ‬ ‫اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎت واﻻﻧﺘﻬﺎﻛﺎت ا‪J‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬ﻛﺘﻘﺮﻳﺮ اﻻﺗﺤﺎد ا وروﺑﻲ اﻟﺼﺎدر‬ ‫ﻣﺆﺧ ًﺮا اﻟﺬي ﻃﺎﻟﺐ اﻻﺣﺘﻼل ا‪J‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ ﺑﻔﺘﺢ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬

‫اﻟﻤﻐﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﻘﺪس‪ ،‬واﻗﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ اﻧﺘﻘﺎد ﻣﻤﺎرﺳﺎت واﻧﺘﻬﺎﻛﺎت إﺳﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫وﻣﺼﺎدرﺗﻬﺎ ﻟﺤﻘﻮق اﻟﻤﻘﺪﺳﻴﻴﻦ دون أن ﻳﺼﺎﺣﺒﻪ أي إﺟﺮاءات ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ‬ ‫أو ﺧﻄﻮات ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻟﺪﻓﻊ إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻋﻦ اﻟﻜﻒ ﻋﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺸﻜﻞ اﻧﺘﻬﺎﻛﺎت ﺻﺮﻳﺤﺔ ﻟﻠﻘﺎﻧﻮن اﻟﺪوﻟﻲ وﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺘﻲ ﺟﻨﻴﻒ وﻟﻤﺒﺎدئ‬ ‫ﺣﻘﻮق ا‪J‬ﻧﺴﺎن وﻗﺮارات ا ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﻓﻲ أﻣﺲ اﻟﺤﺎﺟﺔ ا}ن إﻟﻰ اﻟﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ‬ ‫واﺣﺪ ﻓﻲ إﻃﺎر وﺣﺪة وﻃﻨﻴﺔ وﻗﻴﺎدة ﻣﻮﺣﺪة ﻟﻠﺪﻓﺎع ﻋﻦ اﻟﻘﺪس وﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﺪ ا ﻗﺼﻰ وﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت ا‪J‬ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ اﻟﻤﺘﺰاﻳﺪة‪ ،‬ن اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫واﻻﻟﺘﻔﺎف ﺣﻮل أوﻟﻰ اﻟﻘﺒﻠﺘﻴﻦ وﺛﺎﻟﺚ اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻫﻮ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺪرﺟﺔ ا وﻟــﻰ‪ ،‬وﻫﻮ اﻟﺴﻼح اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ﻟﺮدع اﻟﻤﺤﺘﻞ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻮاﺻﻠﺔ ﻣﺨﻄﻄﺎﺗﻪ اﻟﺨﺒﻴﺜﺔ‪.‬‬

‫*&‪Ëµ*˜€8‬‬

‫‪-1 w3B‬‬ ‫‪anaszahid@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪›—€6K¡¥—<Ó*¤—€8¡G£€64KÓ*¤—<™Kc‚hG*,&*y/‬‬ ‫ﻣــﺎ أﺗـﻌــﺲ اﻟـﺒـﺸــﺮ ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﻳﻘﻮدﻫﻢ‬ ‫اﻟﺸﻴﻄﺎن إﻟﻰ ﺷﺮ أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ؟ وﻫﻞ ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺷﺮ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﺘﻄﺎول ﻋﻠﻰ اˆ ﻋ ّﺰ ّ‬ ‫وﺟﻞ‪،‬‬ ‫واﻻﻧ ـﺘ ـﻘــﺎص ﻣــﻦ ﻗــﺪر ﺣﺒﻴﺒﻪ‪ ،‬وﻧﺒﻴﻪ‪،‬‬ ‫وﻣـﺼـﻄـﻔــﺎه ﺳـﻴــﺪﻧــﺎ ﻣـﺤـﻤــﺪ ﺻـﻠــﻰ اˆ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ؟ ﻫﻞ ﻫﻨﺎك ﺟــﺮأة وﺗﺠﺎوز‬ ‫ﻟﻜﻞ ﺣﺪود ا دب أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻫﺬا؟ ﻫﻞ ﺑﻠﻎ‬ ‫اﻟﺴﻔﻪ‪ ،‬واﻻﻧﺤﺪار ﻓﻲ ا ﺧﻼق‪ ،‬واﻟﺘﺪﻧﻲ‬ ‫ﻓــﻲ ﻗ ـﻴــﻢ ا‪J‬ﻧـ ـﺴ ــﺎن ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻤ ـﺒ ـﻠــﻎ‪ ،‬ﺣﺘﻰ‬ ‫اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ ﺣﺪ اﻟﺒﻬﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ رﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﻜﻮن اﻟﺤﻴﻮان ﻓﻴﻬﺎ أﻓﻀﻞ ﻣﻦ ﻫﺆﻻء‬ ‫اﻟﻤﺤﺎرﺑﻴﻦ ˆ ورﺳﻮﻟﻪ ﺣﻴﺚ وﺻﻔﻬﻢ‬ ‫اˆ ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﻪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﻳﻘﻮﻟﻪ‪ » :‬أوﻟﺌﻚ‬ ‫ﻛﺎ ﻧﻌﺎم ﺑﻞ ﻫﻢ أﺿــﻞ« ‪ ،‬ن اﻟﺤﻴﻮان‬ ‫ا ﻋ ـﺠــﻢ ﻳـﻌــﺮف اˆ ﺳﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﻳﺤﻤﺪه‪ ،‬وﻳـﻤـﺠــﺪه‪ ،‬وﻳﺴﺒﺢ ﻟــﻪ‪ ،‬ﻟﻘﻮﻟﻪ‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻰ‪» :‬وإن ﻣﻦ ﺷﻲء إﻻ ﻳﺴﺒﺢ ﺑﺤﻤﺪه‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻻ ﺗﻔﻘﻬﻮن ﺗﺴﺒﻴﺤﻬﻢ« ‪ ،‬ﺗﻌﺎﻟﻰ اˆ‬ ‫ﻋﻤﺎ ﻳﻘﻮﻟﻮن ﻋﻠﻮ ًا ﻛﺒﻴﺮ ًا‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ا‪J‬ﺳ ـ ــﺎءة إﻟ ــﻰ ﺳـﻴــﺪﻧــﺎ رﺳــﻮل‬ ‫اˆ ﺻﻠﻰ اˆ ﻋﻠﻴﻪ وﺳـﻠــﻢ ‪ -‬ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟــﺨــﻠــﻖ اﻟــﻌــﻈــﻴــﻢ‪ ،‬وﺻـــﺎﺣـــﺐ اﻟ ـﻘ ـﻠــﺐ‬ ‫اﻟــﺮﺣـﻴــﻢ‪ ،‬واﻟﻤﺒﻌﻮث رﺣﻤﺔ ﻟﻠﻌﺎﻟﻤﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻓـﻬــﺬا أﻣــﺮ ﻋﻈﻴﻢ وﺟ ــﺮم ﻛﺒﻴﺮ ﻻ ﻳﻘﺒﻠﻪ‬ ‫أي ﻣﺴﻠﻢ ﻏﻴﻮر ﻋﻠﻰ دﻳﻨﻪ وﻣﻌﺘﻘﺪاﺗﻪ‬

‫ﻣﻬﻤﺎ ﺑﻠﻎ ﻣــﻦ اﻟﻤﻌﺎﺻﻲ واﻟــﺬﻧــﻮب ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﺒﺎﺋﺮ‪ ،‬ﻧــﻪ ﻳﻌﻠﻢ أن ﻟــﻪ رﺑ ـ ًﺎ رﺣﻴﻤ ًﺎ‪،‬‬ ‫وﻧﺒﻴ ًﺎ ﻋﻄﻮﻓ ًﺎ ﺷﻔﻴﻌ ًﺎ ﻛﺮﻳﻤ ًﺎ‪ ،‬ﺑﻞ ﻻ ﺗﻘﺒﻠﻪ‬ ‫اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت ﺟﻤﻴﻌﺎ ﻣــﻦ ﺣ ـﻴــﻮان‪ ،‬وﺣﺠﺮ‬ ‫وﺷﺠﺮ وﻣﺪر‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺸﻬﺪ ﻛﻠﻬﺎ ﺑﺄن ﻫﺬا‬ ‫رﺳﻮل اˆ‪ ،‬وﺻﻔﻮة رﺳﻞ اˆ‪ ،‬وﺧﻴﺮة‬ ‫ﺧ ـﻠــﻖ اˆ‪ ،‬ﺗـﺤـﺒــﻪ وﺗ ـﺤــﻦ إﻟ ـﻴــﻪ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺨﻠﻮﻗﺎت‪ ،‬وﺗﺴﻠﻢ ﻋﻠﻴﻪ وﺗﺸﺘﺎق إﻟﻴﻪ‪،‬‬ ‫وﺗﺘﺬﻟﻞ ﺑﻴﻦ ﻳﺪﻳﻪ‪ ،‬ﻧﻪ ‪ -‬ﺻﻠﻰ اˆ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ٌ‬ ‫ﺷﻔﻮق ﻋﻠﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﺳﻠﻢ ‪ -‬رؤوف رﺣﻴﻢ ﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻮاس وﻣﺪاﻓﻊ ﻋﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫ٍ‬ ‫إذن ﻛــﻴــﻒ ﻳــﻘــﺎﺑــﻞ اﻟ ـﻜ ـﺸ ـﻐــﺮيُ‬ ‫وأﺻﺤﺎﺑﻪ‪, ،‬أﻋﻮاﻧﻪ‪ ،‬وﻣﻦ واﻻه‪) ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺗﻐﺮﻳﺪاﺗﻪ اﻟﻤﺸﺆوﻣﺔ ﻣﻊ اﻟﻤﻮاﻟﻴﻦ‬ ‫ﻟــﻪ ﺑﺎﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ أراﺋــﻪ وأﻃــﺮوﺣــﺎﺗــﻪ‬ ‫اﻟﻤﺸﻴﻨﺔ( ﻏــﺪ ًا ﻣﻼﺋﻜﺔ ﻋــﺬاب اﻟﻘﺒﺮ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺳــﺆاﻟــﻪ ﻋــﻦ رﺑــﻪ‪ ،‬ودﻳ ـﻨــﻪ‪ ،‬وﻧﺒﻴﻪ؟ ﻣــﺎذا‬ ‫ﻋﺴﻰ اﻟﻜﺸﻐﺮيُ أن ﻳﻘﻮل – ﻟﻮ أن ﻋﻨﺪه‬ ‫ذرة ﻣﻦ اﻟﻌﻘﻞ واﻟﺸﻌﻮر وا‪J‬ﺣﺴﺎس‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺬاب اﻟﻌﻈﻴﻢ اﻟﺬي ﺳﻮف ﻳﻼﻗﻴﻪ ﻣﻦ ‪G- 5!"4 ,( .,‬‬ ‫‪doaan@hotmail.com‬‬ ‫اˆ وﻣــﻼﺋـﻜـﺘــﻪ ﻓــﻲ ﻳــﻮم ﺗﺸﺨﺺ ﻓﻴﻪ‬ ‫ا ﺑ ـﺼــﺎر؟ ﻛﻴﻒ ﻳــﻮاﺟــﻪ ﺳﻴﺪﻧﺎ رﺳــﻮل‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫اˆ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻘﻒ ﻋﻠﻰ اﻟـﺤــﻮض ﻳﺒﺤﺚ‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫ﻋﻦ ﺷﺮﺑﺔ ﻣﺎء ﻳﻄﻔﺊ ﺑﻬﺎ ﻟﻬﻴﺐ ﻧﺎر ﺟﻬﻨﻢ‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺴﺘﻌﺮ ﻓﻲ ﺟﻮﻓﻪ؟ ﻛﻴﻒ ﺑﺎﻟﻜﺸﻐﺮي‬

‫وﻣــﻦ ﻫــﻢ ﻋﻠﻰ ﺷﺎﻛﻠﺘﻪ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻘﻔﻮن‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺮﺻﺎت ﻳــﻮم اﻟﻘﻴﺎﻣﺔ ﻳﺒﺤﺜﻮن ﻋﻦ‬ ‫ﺷﻔﻴﻊ أو وﺳﻴﻂ ﻳﺸﻔﻊ ﻟﻬﻢ ﻋﻨﺪ اˆ ﻣﻦ‬ ‫ﻫﻮل ذﻟﻚ اﻟﻴﻮم‪ ،‬واﻟﺸﻤﺲ ﺗﺪﻧﻮ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﻓﺘﺤﺮق أﻓﺌﺪﺗﻬﻢ‪ ،‬وﻳﻠﺠﻤﻬﻢ اﻟﻌﺮق‪ ،‬وﺗﺰل‬

‫أﻗﺪاﻣﻬﻢ ﻓﻴﺪاﺳﻮن ﺗﺤﺖ ا ﻗﺪام؟‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ﻳﻌﻠﻢ اﻟﻜﺸﻐﺮي وﻣﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷﺎﻛﻠﺘﻪ ﺑﺄن ﻋــﺬاب اˆ ﺷﺪﻳﺪ‪ ،‬وﺳﻮف‬ ‫ﻳﻠﻘﻰ ﺟــﺰاءه ﻋﺎﺟﻼ أم آﺟــﻼ‪ ،‬وﺳــﻮف‬ ‫ﻳﺴﻠﻂ اˆ ﻋﻠﻴﻪ أﺿ ـﻌــﻒ ﻣﺨﻠﻮﻗﺎﺗﻪ‪،‬‬ ‫وأﺣﻘﺮﻫﺎ ﻟﺘﻘﺘﺺ ﻣﻨﻪ‪ ،‬وﺗــﻮرده ﻣﻮارد‬ ‫اﻟـﻬــﻼك‪ ،‬وﺑﻌﺪﻫﺎ ﺳــﻮف ﺗﻠﻔﻈﻪ ا رض‬ ‫وﺟﻤﻴﻊ ﻛﺎﺋﻨﺎﺗﻬﺎ ﻧﻪ اﻋﺘﺪى ﻋﻠﻰ ﺧﺎﻟﻘﻬﺎ‬ ‫وﻣﻮﺟﺪﻫﺎ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﻧﺒﻴّﻪ اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ،‬وﺳﻮف‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻣﻮﻗﻌﻪ ﻓﻲ اﻟﺪرك ا ﺳﻔﻞ ﻣﻦ اﻟﻨﺎر‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻮف ﻳﺤﺸﺮ ﻣــﻊ ﻓــﺮﻋــﻮن وﻫــﺎﻣــﺎن‪،‬‬ ‫وأﺑﻲ ﺟﻬﻞ‪ ،‬وأﻣﻴﺔ اﺑﻦ ﺧﻠﻒ‪.‬‬ ‫ﻳﻘﻮل اﻟﻜﺸﻐﺮي » ﻫﻨﺎك أﺷﺨﺎص‬ ‫ﻛﺜﻴﺮون ﻣﺜﻠﻲ ﺑﺎﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﻋﺪد‬ ‫ﻣــﻦ أﺻــﺪﻗــﺎﺋــﻲ ﻳﺤﻤﻠﻮن ﻓـﻜــﺮي ﻧﻔﺴﻪ‪،‬‬ ‫ﻗﺎﻣﻮا ﺑﺎﻟﺘﺼﺮف ذاﺗﻪ«!!‬ ‫وﻟﺴﺎن اﻟﺤﺎل ﻳﻘﻮل إن ﻛﻞ ﻣﺴﻠﻢ‬ ‫ﻏﻴﻮر ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺘﻘﺪاﺗﻪ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﻳﺒﺮأ إﻟﻰ‬ ‫اˆ ﻣﻦ ﻣﻌﺘﻘﺪات اﻟﻜﺸﻐﺮي‪ ،‬وأﻋﻮاﻧﻪ‪،‬‬ ‫وﻣــﻦ ﻋﻠﻰ ﺷﺎﻛﻠﺘﻪ‪ ،‬ﻣــﻦ ﻫــﺬا اﻟﺘﻄﺎول‬ ‫واﻟـ ـﺠ ــﺮأة ﻋ ـﻠــﻰ اˆ ﻋـ ـ ّﺰ وﺟ ـ ـ ّـﻞ‪ ،‬وﻣــﻦ‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎص ﻣﻦ ﻧﺒﻴّﻪ اﻟﻜﺮﻳﻢ ‪ -‬ﺻﻠﻰ اˆ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ‪ ،-‬ﻛﻤﺎ ﻳﺰﻋﻢ اﻟﻜﺸﻐﺮي » أﻧﻪ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻔﻌﻞ ﺷﻴﺌﺎ ﻋﺒﺜﺎ » وﻫﺬا واˆ إﺻﺮار‬ ‫ﻋﻈﻴﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻌﺼﻴﺔ‪ ،‬وأﻣــﺮ ﺧﻄﻴﺮ ﻻ‬

‫*‪g€64^¶*Ÿ£”h€6¤hH ™cšhF*ŸKy…hM¹cJ²‬‬ ‫}€‹‪ŸcdMy.¤Ž€}h€|H˜¥‬‬‫ﺑﺜﺮﻳﺒﺎن *´”‪"™K&**4c¥1g¥H£‬‬ ‫ﺳﻜﺎن ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻌﺮﺿﻴﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‬

‫اﺳﺘﺒﺸﺮوا ﺧـﻴــﺮ ًا ﺑﺎﻓﺘﺘﺎح ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺛﺮﻳﺒﺎن‬ ‫اﻟـﻌــﺎم ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻈﺎر دام ﺛﻤﺎﻧﻲ ﺳـﻨــﻮات ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻣﺸﺮوع اﻟﻤﺒﻨﻰ إﻻ أن ﻓﺮﺣﺘﻬﻢ ﻟﻢ ﺗﻜﺘﻤﻞ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﺗﻮﻗﻒ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻋﻠﻰ ﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﻌﻴﺎدات اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ أﻣﺎ ﻗﺴﻢ اﻟﻄﻮارىء‬ ‫واﻟﺘﻨﻮﻳﻢ ﻓﻼ ﺗﺰال ﻣﻘﻔﻠﺔ أﺑﻮاﺑﻬﺎ ﺑﺤﺠﺞ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻣﺠﺪﻳﺔ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻘﻨﻔﺬة ﺑﻘﻮﻟﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻛﺎدر ﻃﺒﻲ ﻳﻐﻄﻲ ﺣﺎﺟﺔ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬ ‫وﻟﻴﺲ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻘﻮل ﺗﺸﻐﻴﻞ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺛﺮﻳﺒﺎن وﻳﺒﻘﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺑﺤﺎﺟﺔ ﻛﻮادر ﻃﺒﻴﺔ ﻋﻠﻤ ًﺎ ﺑﺄن ﻫﻨﺎك ﻃﺎﻗﻤﺎ ﻃﺒﻴﺎ ﺑﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻳﻔﻮق‬ ‫ﺣﺎﺟﺔ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻟﻮﺟﻮد ﻛــﺎدر ﻃﺒﻲ ﻟﻌﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﻨﺠﺰ‬ ‫وﺗـﺤـﺘــﺎج إﻟــﻰ وﻗــﺖ ﻣــﻦ اﻟــﺰﻣــﻦ وﺗﻌﻤﻞ ﺑﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻘﻨﻔﺬة ﻟـﻤــﺎذا ﻟــﻢ ﻳﺪﻋﻢ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺛﺮﻳﺒﺎن ﻣــﻦ ﻫــﺆﻻء ا ﻃ ـﺒــﺎء ﺣﺘﻰ ﻳﺘﻢ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻛــﺎدر ﻃﺒﻲ ﻣﻜﺘﻤﻞ‬ ‫ﻟﺘﺸﻐﻴﻞ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻟﻴﻘﺪم ﺧﺪﻣﺘﻪ ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺗﺴﻌﻴﻦ أﻟــﻒ ﻧﺴﻤﺔ ﻣﻦ ﺳﻜﺎن‬ ‫اﻟﻌﺮﺿﻴﺘﻴﻦ وﻳﻀﻊ ﺣﺪ ًا ﻟﻤﻌﺎﻧﺎﺗﻬﻢ ﻣﻦ ﻗﻄﻊ ﻣﺴﺎﻓﺔ ‪٣٠٠‬ﻛﻠﻢ ذﻫﺎﺑ ًﺎ وإﻳﺎﺑ ًﺎ ﻟﻨﻘﻞ‬ ‫ﻣﺮﺿﺎﻫﻢ إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ وﻗﺪ زادت ﻣﻌﺎﻧﺎة اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫أﺧﺬ دورة ﻛﺎﻣﻠﺔ وﻫﻲ اﻟﺘﺤﻮﻳﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻌﺮﺿﻴﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺛﺮﻳﺒﺎن وﻣﻨﻪ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت ‪..‬اﻟﺴﻜﺎن‬ ‫ﻳﻀﻌﻮن ﻣﻄﺎﻟﺒﺘﻪ أﻣﺎم ﻣﻌﺎﻟﻲ وزﻳﺮ اﻟﺼﺤﺔ وﻳﺮﺟﻮن أن ﻳﺠﺪوا ﺣ ًﻼ ﻋﺎﺟ ًﻼ‬ ‫ﻟﻮﺿﻊ ﺣﺪ ﻟﻤﻌﺎﻧﺎﺗﻬﻢ أﻣﺎ دور اﻟﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻘﻨﻔﺬة اﻟﺘﻲ وﺿﻌﺖ‬ ‫ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ وﻣﺮاﻛﺰﻫﺎ ﻓﻜﺎﻧﺖ ﻓﺮﺣﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﺑﻬﺎ ﻛﺒﻴﺮة وﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﺗﺤﻘﻖ‬ ‫ﻟﻬﻢ اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺮﺟﻮﻧﻬﺎ ﻣﻨﺬ زﻣﻦ ﻃﻮﻳﻞ ﻓﻬﻞ ﺗﺘﺤﻘﻖ ﻟﻨﺎ ﻣﻄﺎﻟﺒﺘﻨﺎ وﻧﺠﺪ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻨﻌﻢ ﺑﻬﺎ اﻟﻤﻮاﻃﻦ واﻟﻤﻘﻴﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫وﻗــﺪ أﺻﺒﺢ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻳﻔﻜﺮون ﺑﺸﺪ اﻟﺮﺣﺎل إﻟــﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﻮﻗﺖ واﻟﺠﻬﺪ وﻛﺜﺮة اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺠﺪﻳﺔ ‪..‬‬

‫ﻋﺒﺪا‪ ,‬ﻣﺤﻤﺪ اﺑﺮاﻫﻴﻢ‪-‬اﻟﻌﺮﺿﻴﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‬

‫ﻣﺆﻛﺪ أن ﺟﻤﻴﻊ ا}ﺑــﺎء ﻳﺒﺤﺜﻮن ﺑﻨﺎﺋﻬﻢ ﻋﻦ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺟﻴﺪ ‪ ,‬ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻴﺌﺔ ﻣﺪرﺳﻴﺔ ﻣﺮﻣﻮﻗﺔ وﻣﻨﺎﻫﺞ ﺣﺪﻳﺜﺔ ﻣﻄﻮرة وﺗﻌﺎﻣﻞ ﺗﺮﺑﻮي راق‬ ‫‪...‬إﻟﺦ ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ ﻟ‪U‬ﺳﻒ أن ﻫﺬه اﻟﺨﻴﺎرات واﻟﻤﻴﺰات ﻻ ﺗﺘﻮﻓﺮ اﻻ ﻓﻲ اﻟﻤﺪارس‬ ‫ا ﻫﻠﻴﺔ )اﻟﺨﺎﺻﺔ( وﻣــﺪارس اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﻻﺗﻮﻓﺮ ﻫﺬه اﻟﻤﻴﺰات‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺮاﻗﻲ ﺑﻼ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺑﻞ ﺗﺘﻘﺎﺿﻰ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ وﻣﺼﺮوﻓﺎت ﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻫﺬه اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻟﻄﻼﺑﻬﺎ ‪ .‬ﻣﻤﺎ ﻳﺤﺮم اﻏﻠﺐ ا}ﺑــﺎء ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺟﻴﺪ ﻻﺑﻨﺎﺋﻪ ‪J ,‬ﻧﻪ ﻳﺴﺘﺼﻌﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻫﺬه اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻄﻠﺒﻬﺎ ﻣــﺪارس اﻟﻘﻄﺎع اﻟـﺨــﺎص وﻻ ﺗﺘﻮﻓﺮ ﻫــﺬه اﻟﻤﻴﺰات‬ ‫واﻟﺨﺪﻣﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﺪارس اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ‪ .‬ﻳﻀﻄﺮ ﺑﻌﺾ ا ﺑﺎء إﻟﻰ دﻓﻊ‬ ‫ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ ﻣﻦ أﺟــﻞ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺟﻴﺪ ﺑﻨﺎﺋﻪ ‪ ,‬وﻗــﺪ ﻳﻘﺘﺼﺮ‬ ‫وﻳﺸﺢ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻪ ‪ ,‬ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ ﻫﺬه اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ ‪ .‬وﻳﻠﺠﺄ ا}ﺑــﺎء ‪J‬ﻟﺤﺎق‬ ‫أﺑﻨﺎﺋﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﺪارس ا ﻫﻠﻴﺔ‪ ,‬ﻟﻌﺪم ﺗﻮﻓﺮ ﻣــﺪارس ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﻣﺆﻫﻠﺔ‬ ‫ﻣﺜﺎﻟﻴﺔ ‪ ,‬ﻛﺎﻟﻤﺪارس اﻟﺨﺎﺻﺔ ‪ ,‬ﻓﺎﻟﻤﺪارس اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻻ ﺗﺮﺗﻘﻲ ﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻤﺪارس اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻣﻦ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺠﻮاﻧﺐ وﻫﺬا ﻋﻠﻰ اﻻﻏﻠﺐ ‪ .‬ﻓﺎﻟﺘﺴﺎؤل‬ ‫اﻟﻤﻬﻢ ‪ /‬ﻟﻤﺎذا ؟ ﻻ ﺗﻘﺪم اﻟـﻤــﺪارس اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻣﻴﺰات ﻛﺎﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ‬ ‫ﻣﺪارس اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ‪ ,‬ﻣﻊ اﻟﻌﻠﻢ أن ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة وﻻ أﻋﺘﻘﺪ ان اﻟﻌﺎﺋﻖ ﻫﻮ اﻟﻤﺎل ‪ ,‬ﻓﺎﻟﻤﺎل ﻣﻮﺟﻮد وﻳﻜﻔﻲ ﻟﺒﻨﺎء‬ ‫ﻣﺪارس ﻣﺜﺎﻟﻴﺔ ‪ .‬ﻓﻤﺎ اﻟﺬي ﻳﻌﻴﻖ اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻋﻠﻰ أن ﺗﺼﺒﺢ‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ ﻣﺜﺎﻟﻴﺔ وﺗﻮﻓﺮ ﺗﻌﻠﻴﻤﺎ ﺟﻴﺪا وﻣﻴﺰات ﻟﻄﻼﺑﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺪارس اﻟﺨﺎﺻﺔ ؟ ! وﻫﻞ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﻣﻦ ﻛﻞ اب ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﺟﻴﺪ‬ ‫‪J‬ﺑﻨﻪ ‪ ,‬أن ﻳﺪﻓﻊ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ ﻣﺎﻟﻴﺔ ؟ وﻣﺘﻰ ﺳﺘﻜﻮن اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ‪..‬‬ ‫ﺧﻴﺎرا أول ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺠﻴﺪ ؟ ‪.‬‬

‫ﺧﺎﻟﺪ ﺧﻠﻒ اﻟﻌﻨﺰي ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺴﻜﻮت ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﻫ ـﻨــﺎ ﺗــﺬﻛـﻴــﺮ ﻓـﻘــﻂ ﻟﻠﻜﺸﻐﺮي‬ ‫)وﻣ ــﻦ ﻫــﻢ ﻋـﻠــﻰ ﺷــﺎﻛـﻠـﺘــﻪ(‪ ،‬ﻟــﻦ ﻳﺠﺪﻳﻚ‬ ‫ﻧﻔﻌﺎ أن ﺗﺬﻫﺐ إﻟﻰ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق أﺳﻴﺎ‪،‬‬ ‫أو أن ﺗﺬﻫﺐ ﻟﻠﺠﺤﻴﻢ‪ ،‬ﻓــﻼ ﻣﻨﺠﻰ وﻻ‬ ‫ﻣﻠﺠﺄ ﻣﻦ اˆ إﻻ إﻟﻴﻪ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺗﻈﻬﺮ ﺗﻮﺑﺘﻚ‬ ‫ﻣــﻦ ﻫــﺬا اﻟــﺬﻧــﺐ اﻟﻌﻈﻴﻢ‪ ،‬وﻟــﻦ ﺗﺠﺪ ﻟﻚ‬ ‫ﻣﺨﺮﺟﺎ ﺣﺘﻰ ﺗـﻘــﺎم ﻋﻠﻴﻚ ﺣــﺪود اˆ‪،‬‬ ‫وﺗﻌﺰر ﺗﺄدﻳﺒﺎ ﻧﻚ أﺳﺄت ا دب ﻣﻊ اˆ‬ ‫ورﺳﻮﻟﻪ‪ ،‬وﺗﻄﺎوﻟﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﺬات اﻟﻌﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺗـﻬـﺠـﻤــﺖ ﻋـﻠــﻰ ﻣ ـﻘــﺎم اﻟ ـﻨ ـﺒــﻮة‪ ،‬وﻧﻌﺖ‬ ‫ﺳﻴﺪﻧﺎ وﺣﺒﻴﺒﻨﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺼﻔﺎت ﻻ ﺗﻠﻴﻖ‬ ‫ﺑﻪ ‪ -‬ﺻﻠﻮات رﺑﻲ وﺳﻼﻣﻪ ﻋﻠﻴﻪ ‪ -‬ﻓﻬﻮ‬ ‫أﺷــﺮف وأﻃـﻬــﺮ وأﻧـﻘــﻰ ﻣــﻦ ﺗﺨﺮﺻﺎﺗﻚ‬ ‫وﻣﻔﺘﺮﻳﺎﺗﻚ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ﻳﺄﺧﺬ اﻟﻜﺸﻐﺮي ﺟﺰاءه‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﺪﻧﻴﺎ ﻗﺒﻞ ا}ﺧ ــﺮة‪ ،‬وﻳـﻌــﺰر ﺗﺄدﻳﺒﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻓﻌﻠﺘﻪ اﻟﺸﻨﻴﻌﺔ‪ ،‬وﻳﻜﻮن ﻣﺜﻼ ﻟﻤﻦ‬ ‫ﺧﻠﻔﻪ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﺤﺬو أﺣــﺪ ﻣــﻦ اﻟﺸﻮاذ‬ ‫ﺣــﺬوه‪ ،‬أو ﻳﻔﻜﺮ ﻓﻲ اﻟﺘﻄﺎول ﻋﻠﻰ اˆ‬ ‫ورﺳــﻮﻟــﻪ‪ ،‬وإذا أﺻــﺮ ﻋـﻠــﻰ اﻟﻤﻌﺼﻴﺔ‬ ‫ﻓﺴﻮف ﺗﻤﻘﺘﻪ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻜﺎﺋﻨﺎت اﻟﺤﻴﺔ‬ ‫وﻏـﻴــﺮ اﻟـﺤـﻴــﺔ‪ ،‬وﻳ ـﻤــﻮت ﻣﻴﺘﺔ ﺟﺎﻫﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺘﺒﺮأ ﻣﻨﻪ اﻟﺴﻤﻮات وا رﺿــﻮن وﻣﻦ‬ ‫ﻓﻴﻬﻦ‪.‬‬

‫*(‪˜tG*‰dMe)cn<L^0‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﻋﻜﺲ ﻣــﺎ ﻳﻌﺘﻘﺪ اﻟﻜﺜﻴﺮون‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻛــﺎن ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻗﺮﻳﺶ‬ ‫اﻟﻮﺛﻨﻲ ﻳﻜﻔﻞ ﺣﻖ ﺣﺮﻳﺔ اﻻﻋﺘﻘﺎد ﻟﻤﻦ أراد ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻘﺮﺷﻲ ﻟﻢ ﻳﺤﻞ ﺑﻴﻦ ورﻗﺔ ﺑﻦ ﻧﻮﻓﻞ وﺑﻴﻦ اﻋﺘﻨﺎق‬ ‫اﻟﻨﺼﺮاﻧﻴﺔ‪ .‬وﻧﻔﺲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﻢ ﻳﺘﻌﺮض ﺑﺎ ذى ﻟﺰﻳﺪ ﺑﻦ ﻋﻤﺮو‬ ‫ﺑﻦ ﻧﻔﻴﻞ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﻔﺮ ﺑﻌﺒﺎدة ا وﺛﺎن واﺧﺘﺎر اﻟﺤﻨﻴﻔﻴﺔ ﺑﺪﻳﻼ‪.‬‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻓﻘﺪ أﺑﺪى اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻮﺛﻨﻲ ﻓﻲ ﻗﺮﻳﺶ اﺣﺘﺮاﻣﺎ‬ ‫ﺟﻤ ًﺎ ﻟﺸﺨﺺ اﻟﺮﺳﻮل ﺻﻠﻰ اˆ ﻋﻠﻴﻪ وآﻟﻪ ﻗﺒﻞ اﻟﺒﻌﺜﺔ‪ ،‬إﻟﻰ درﺟﺔ‬ ‫اﻧﻬﻢ أﻃﻠﻘﻮا ﻋﻠﻴﻪ ﻟﻘﺐ ) اﻟﺼﺎدق ا ﻣﻴﻦ ( ﺗﻘﺪﻳﺮا ﻟﻤﺎ ﻛﺎن ﻳﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﺑﻪ ﻣﻦ ﺧﻠﻖ ﻋﻈﻴﻢ‪ .‬ورﻏﻢ أﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻓﻲ ﻳﻮم ﻣﻦ ا ﻳﺎم وﺛﻨﻴ ًﺎ وﻟﻢ‬ ‫ﻳﺴﺠﺪ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﻟﺼﻨﻢ‪ ،‬إﻻ أن ﻗﺮﻳﺸ ًﺎ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﺗﺮى ﻓﻲ ذﻟﻚ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻤﻨﻊ ﻣﻦ إﻃﻼق ﻟﻘﺐ ) اﻟﺼﺎدق ا ﻣﻴﻦ ( ﻋﻠﻰ ﺷﺨﺺ ﻳﻤﺘﻠﻚ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت ا ﺧﻼﻗﻴﺔ ﺣﺘﻰ وﻟﻮ ﻛﺎن ﻳﺨﺎﻟﻔﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﻘﻴﺪة‪.‬‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻗﺮﻳﺶ ﻣــﻊ اﻟــﺮﺳــﻮل ﺻﻠﻰ اˆ ﻋﻠﻴﻪ وآﻟــﻪ وﺳﻠﻢ ‪،‬‬ ‫اﺑ ـﺘــﺪأت ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧــﺰﻟــﺖ اﻟــﺮﺳــﺎﻟــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﻛــﺎﻧــﺖ ﺗـﻬــﺪف إﻟــﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎواة واﻟﻌﺪل ﺑﻴﻦ اﻟﻨﺎس‪ .‬ﻣﻤﺎ ﻳﻌﻨﻲ ﺗﻬﺪﻳﺪ اﻟﻨﻈﺎم اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدي اﻟﺴﺎﺋﺪ ﻓﻲ ﻗﺮﻳﺶ‪ ..‬ذﻟﻚ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻘﺎﺋﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ‬ ‫اﻟﻌﺮﻗﻲ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻘﺪﻳﺲ ﺳﻠﻄﺎن اﻟﻤﺎل ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ أﺧﺮى‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﻌﻘﺪي ﻣﻦ اﻟﺨﻼف ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﺟﻮﻫﺮﻳ ًﺎ وﻟﻢ ﻳﺘﺴﺒﺐ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺸﺪ ﻃﺎﻗﺎت ﻗﺮﻳﺶ ﺿﺪ اﻟﺮﺳﻮل ﺑﻬﺪف اﻟﺤﺆول ﺑﻴﻨﻪ وﺑﻴﻦ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ رﺳﺎﻟﺘﻪ‪ .‬اﻟﻘﺮﺷﻴﻮن ﻛﺎﻧﻮا ﻳﻌﻠﻤﻮن أن اﻟﺮﺳﻮل ﺻﻠﻰ اˆ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وآﻟﻪ وﺳﻠﻢ وأﺻﺤﺎﺑﻪ ﻋﻠﻰ ﺣﻖ‪ )) :‬وﻟﺌﻦ ﺳﺄﻟﺘﻬﻢ ﻣﻦ ﺧﻠﻖ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮات وا رض وﺳﺨﺮ اﻟﺸﻤﺲ واﻟﻘﻤﺮ ﻟﻴﻘﻮﻟﻦ اˆ ﻓﺄﻧﻰ‬ ‫ﻳﺆﻓﻜﻮن (( اﻟﻌﻨﻜﺒﻮت‪ .‬أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻓﻘﺪ ﺻﺮح ﺑﻌﺾ اﻟﻘﺮﺷﻴﻴﻦ‬ ‫ﺑﺼﺪﻗﻴﺔ اﻟﻨﺒﻲ ﻣﺤﻤﺪ وﻟﻜﻦ ﻋﻨﺎدﻫﻢ وﻋﺪم ﺗﻘﺒﻠﻬﻢ ﻻﺿﻄﻼع رﺟﻞ‬ ‫ﻻ ﻳﻤﻠﻚ اﻟ ـﻤــﺎل ﺑــﺎ ﻣــﺮ‪ ،‬ﻫــﻮ اﻟــﺬي دﻓـﻌـﻬــﻢ ﻟــﺮﻓــﺾ اﻟــﺮﺳــﺎﻟــﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﺳﺎﺳﻬﺎ‪ )) :‬وﻗﺎﻟﻮا ﻟﻮﻻ ﻧﺰل ﻫﺬا اﻟﻘﺮآن ﻋﻠﻰ رﺟﻞ ﻣﻦ اﻟﻘﺮﻳﺘﻴﻦ‬ ‫ﻋﻈﻴﻢ (( اﻟﺰﺧﺮف‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺄﻟﺔ إذن ﻟﻴﺴﺖ ﻟﻬﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﺑﺎﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪي‪.‬‬ ‫اﻟـﻌــﺪاء ﻛﻠﻪ ﻛــﺎن ﻳﺘﻤﺤﻮر ﺣــﻮل ﻓﻜﺮة اﻟـﻤـﺴــﺎواة واﻟـﻌــﺪل اﻟﺘﻲ‬ ‫أدى رﻓﺾ اﻟﻘﺮﺷﻴﻴﻦ ﻟﻬﺎ إﻟﻰ اﻟﻜﻔﺮ ﺑﻌﻘﻴﺪة اﻟﺒﻌﺚ اﻟﺘﻲ ﻛﺮﺳﺖ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺎواة ﻛﻤﺎ ﻟﻢ ﻳﻔﻌﻞ ﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻘﺮﺷﻴﻮن اﻟﺘﻘﻄﻮا اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺬي ﻳﺸﻴﺮ إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺎواة ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻘﻴﺪة اﻟﺒﻌﺚ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻘﺘﻀﻲ ا‪J‬ﻳـﻤــﺎن ﺑﺘﻠﻚ اﻟﻌﻘﻴﺪة‪ ،‬ا‪J‬ﻳﻤﺎن‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺴﺎب دون ﺗﻤﻴﻴﺰ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺄﻟﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺣﺮﺑﺎ ﻋﻠﻰ اﻻﻣﺘﻴﺎزات اﻟﺪﻧﻴﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ رأى‬ ‫ﻛﺒﺮاء ﻗﺮﻳﺶ أن ا‪J‬ﺳــﻼم ﻳﻤﺜﻞ أﻛﺒﺮ ﺗﻬﺪﻳﺪ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﺗﺪاﻓﻊ ﻣﺴﺘﻀﻌﻔﻮ ﻣﻜﺔ ﻻﻋﺘﻨﺎق ا‪J‬ﺳﻼم وﺗﺤﻤﻠﻮا ﻛﻞ ﺻﻨﻮف‬ ‫ا ذى ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ ﻧﺼﺮﺗﻪ‪.‬‬ ‫ا‪J‬ﺳﻼم دﻳﻦ اﻟﻤﺴﺎواة واﻟﻌﺪل‪.‬‬

‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺨﺘﻔﻲ ﻣﻌﺎﻟﻢ اﻟﺸﻲء اﻟﻌﺠﻴﺐ أو اﻟﻐﺮﻳﺐ ﺗﺤﺖ‬ ‫ا رض ﻓــﺎن ذاك أﺣﻴﺎﻧﺎ ﻛﺜﻴﺮة ﻳﺤﻮل دون إﻃــﻼع اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺠﻌﻞ ﺳﺮه وﺑﺪﻳﻊ ﺻﻨﻌﻪ ﻏﺎﺋﺒﺎ ﻋﻦ أﻧﻈﺎرﻫﻢ‪.‬‬ ‫واﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ان‬ ‫ﺛﻤﺔ إﺑﺪاﻋﺎ ﻫﻨﺪﺳﻴﺎ ﻓﺮﻳﺪا ﻳﻌﻮد ﺗﺎرﻳﺨﻪ ﻟﻌﺼﻮر ﻗﺪﻳﻤﺔ‬ ‫ﺟﺪا‪ ،‬وﻣﻦ ﻳﺘﺄﻣﻠﻪ ﻳﺠﺪ دﻗﺔ ﻋﺠﻴﺒﺔ ﻓﻲ ﺗﺼﻤﻴﻤﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺠﺪ ان‬ ‫إﻧﺸﺎءه ﻗﺪ ﺗﻄﻠﺐ ﻗﻮة ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺧﺎرﻗﺔ ﻓﻲ ا زﻣﻨﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﻲ ﻻ‬ ‫ﻧﻄﻴﻞ ﻓﻴﺘﺸﻌﺐ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻧﻘﻮل‪ :‬إن ﺣﺪﻳﺜﻨﺎ ﺣﻮل ﻗﻨﻮات‬ ‫ﻋﻤﻼﻗﺔ ﺗﺤﺖ ا رض ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺘﺪﻓﻖ ﻋﺒﺮﻫﺎ اﻟﻤﻴﺎه ﻟﺘﺮوي‬ ‫ﺣﺪاﺋﻖ وﺑﺴﺎﺗﻴﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ ﻗﺮى ﺧﻀﺮاء ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﻀﻤﻬﺎ‬ ‫ﻳﻨﺒﻊ اﻟﻨﺨﻞ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺼﺪد اﺳﺘﻘﻴﺖ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻛﺜﻴﺮة ﻣﻤﻦ ﻋﺎﻳﺸﻮا‬ ‫ﺣﻘﺒﺔ اﻟﻌﻴﻮن اﻟﺠﺎرﻳﺔ‪ ،‬وﻣﺰارع اﻟﻨﺨﻴﻞ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻐﻄﻲ‬ ‫ﺟﻞ ﻣﺴﺎﺣﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬و ﺑﺤﻜﻢ ﺻﻠﺔ اﻟﻘﺮاﺑﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺑﻄﻨﻲ‬ ‫ﺑﺮﺟﻞ‬ ‫ﺗﺮﻋﺮع‪ ،‬وﻋﺎش ﺻﺒﺎه‪ ،‬و أﺟﻤﻞ أﻳﺎم ﻋﻤﺮه ﺑﻴﻦ ﺧﻀﺮة‬ ‫وﺟﻤﺎل اﻟﻘﺮى‪ ،‬و ﺻﻔﺎء اﻟﻌﻴﻮن اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺮ اﻟﻨﺎﻇﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻓﺎﻧﻪ‬ ‫ﺣﺪﺛﻨﻲ ﻛﺜﻴﺮا ﻋﻦ ذﻛﺮﻳﺎﺗﻪ‪ ،‬وﻋﻦ ذﻟﻚ اﻟﺰﻣﻦ اﻟﺠﻤﻴﻞ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻛﺎن ﻳﻘﻄﻦ ﻳﻨﺒﻊ اﻟﻨﺨﻞ‪.‬‬ ‫وﻣﻤﺎ ﺷﺪﻧﻲ وأﺛﺎر ﻓﻀﻮﻟﻲ ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻋﻦ اﻟﻤﻤﺮات اﻟﻤﺎﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻋﻤﻞ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﺻﻴﺎﻧﺘﻬﺎ ﻗﺒﻞ ﻋﻘﻮد‪ ،‬ﻳﻘﻮل ﻫﺬا اﻟﺸﻴﺦ_‬ ‫وﻗﺪ ﺗﺠﺎوز اﻟـ‪ ٨٠‬ﺳﻨﺔ_ اﻟﻤﺎء ﻳﺼﻞ اﻟﻘﺮى ﻋﺒﺮ ﻗﻨﻮات ﺗﻤﺘﺪ‬ ‫ﻟﻌﺪة ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮات ﺗﺤﺖ ا رض‪ ،‬ﻟﻌﻤﻖ ﻗــﺪ ﻳﺘﺠﺎوز‬ ‫اﻟـ‪ ١٥‬ﻣﺘﺮا‪ ،‬وﻛﻞ واﺣﺪة ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻘﻨﻮات ا رﺿﻴﺔ ﺗﻨﻘﻞ‬ ‫اﻟﻤﺎء ﻣﻦ ﻣﻨﺒﻌﻪ‪ ،‬وﺣﻴﻦ اﻗﺘﺮاﺑﻬﺎ ﻣﻦ اﺣﺪى اﻟﻘﺮى‪ ،‬ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺠﻲ وﻫﻨﺪﺳﻲ ﻣﺤﻜﻢ ﺗﻘﻞ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﻋﻤﻘﻬﺎ إﻟﻰ أن ﺗﺼﻞ‬

‫ﺳﻄﺢ ا رض ﺣﻴﺚ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻨﺎس اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻣﺎﺋﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻋﻦ داﺧﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺠﺎري اﻟﻤﺎﺋﻴﺔ وﺻﻴﺎﻧﺘﻬﺎ ﻳﻘﻮل‪ :‬ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻋﻤﻠﻨﺎ ﺻﺒﺎﺣﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺰول ﻋﺒﺮ»اﻟﻘﻠﻴﺐ« اﻟﺬي ﻳﺸﺒﻪ ﻏﺮﻓﺔ اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ ﺑﻄﻮل‬ ‫ﻋــﺪة أﻣـﺘــﺎر ﺗﺨﺘﻠﻒ ﺑﺎﺧﺘﻼف ﺑﻌﺪ»اﻟﻘﺼﺐ« وﻫــﻮ اﻻﺳــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﺎرف ﻋﻠﻴﻪ ﻟﻘﻨﺎة اﻟﻤﺎء‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﺼﻠﻬﺎ ﻧﺴﻴﺮ داﺧﻠﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻧـﺤــﺎول اﺳﺘﻜﺸﺎف أي ﺧﻠﻞ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻤﻨﻊ ﺟﺮﻳﺎن‬ ‫اﻟـﻤــﺎء ﺑﺸﻜﻞ ﻃﺒﻴﻌﻲ‪ ،‬ﻓــﺈن وﺟــﺪﻧــﺎ ﺗﺠﻤﻊ أﺗــﺮﺑــﺔ وﻧﺤﻮﻫﺎ‬ ‫ﻧﺄﺧﺬﻫﺎ ﻗــﺮب ﻏﺮﻓﺔ ﺗﻔﺘﻴﺶ »ﻗﻠﻴﺐ« وﻳﺘﻢ إﻧــﺰال ﺣﺎوﻳﺔ‬ ‫ﻧﻀﻊ ﺑﻬﺎ ﻣﺎ ﻧﺮﻏﺐ‬ ‫ﺑﺈﺧﺮاﺟﻪ‪ ،‬وﻓﻴﻤﺎ ﻟﻮ ﻛﺎن »اﻟﻘﻠﻴﺐ« ﻃﻮﻳﻼ ﻓﺜﻤﺔ ﻣﻜﺎن ﻓﻲ‬ ‫وﺳﻄﻪ ﻳﺸﺒﻪ اﻟﻤﻘﻌﺪ ﻳﻠﺰﻣﻪ ﺷﺨﺺ ﻣﻌﻴﻦ ﻟﻴﻨﻘﻞ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺮﻳﺪ ﻣﻦ ﺑﺪاﺧﻞ »اﻟﻘﺼﺐ« إﻳﺼﺎﻟﻬﺎ ﻟﻤﻦ ﻳﺘﻮاﺟﺪون ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﺨــﺎرج واﻟﻌﻜﺲ‪ ،‬وﻋــﻦ ﺣﺠﻢ »اﻟﻘﺼﺐ« ﻳـﻘــﻮل‪ :‬ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻌﺾ ا ﻣﺎﻛﻦ ﻛﻨﺎ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻤﺸﻲ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ‪ ،‬أﻣﺎ ﻓﻲ اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ا}ﺧﺮ ﻓﻌﻠﻴﻨﺎ ﺧﻔﺾ رؤوﺳﻨﺎ‪.‬‬ ‫وﻣﺎ ﻳﺜﻴﺮ اﻟﺘﺴﺎؤل واﻻﺳﺘﻐﺮاب ﻫﻮ ان ﺗﻠﻚ اﻟﻘﻨﻮات‬ ‫ﻣﺼﻤﻤﺔ ﻣﻦ أﺣﺠﺎر ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻫﺎﺋﻠﺔ اﻟﺤﺠﻢ‪ ،‬إذ ان اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﻦ‬ ‫واﻟﺴﻘﻒ وﺣﺘﻰ ا رﺿﻴﺔ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺻﺨﻮر ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ا ﺷﻜﺎل‬ ‫وا ﺣﺠﺎم‪ ،‬ﻓﻜﻴﻒ ﺗﻢ ﺟﻠﺐ ﻫﺬه اﻟﺼﺨﻮر؟ وا ﻫﻢ ﻛﻴﻒ‬ ‫ﺗﻢ ﺑﻨﺎؤﻫﺎ ﻓﻲ ﺑﺎﻃﻦ ا رض ﻟﺘﻜﻮن ﻣﻤﺮات ﻣﺎﺋﻴﺔ ﺗﺸﺒﻪ إﻟﻰ‬ ‫ﺣﺪ ﻛﺒﻴﺮ ﺧﻄﻮط ا ﻧﺎﺑﻴﺐ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ؟ ﺛﻢ ﻛﻴﻒ ﺗﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻨﺎﺑﻊ اﻟﻤﻴﺎه ﺑﻬﺬه اﻟﺪﻗﺔ؟ وﻣﺎ ﻫﻲ ا}ﻟﻴﺔ أو اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺠﻌﻞ اﻟﻤﺎء ﻳﺘﺪﻓﻖ ﻋﺒﺮ ﺗﻠﻚ اﻟﻘﻨﻮات ﻟﻌﺪة ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮات‬ ‫دون اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻟﻤﻀﺨﺎت؟ وأﺧﻴﺮا‪ ،‬ﻓﻲ أي ﻋﺼﺮ ﺗﻢ‬ ‫اﻧﺠﺎز ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺠﺒﺎر؟‬

‫ﻋﺎﻳﺾ اﻟﻤﻴﻠﺒﻲ‪ -‬ﻳﻨﺒﻊ‬


‫‪$‬‬

‫*‪y‚1£qIg-cŽhG‬‬ ‫*¶‪j*4^t‬‬

‫ﻣﻦ ﻳﺘﺘﺒﻊ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻤﺨﺪرات ﻓﻲ ﺑﻼدﻧﺎ ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﻳﺠﺪ أن ﻫﻨﺎﻟﻚ‬ ‫ﺗﻨﺎﻣﻴ ًﺎ ﻣﻠﻤﻮﺳ ًﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﻻت اﻟﺘﻬﺮﻳﺐ واﻟﺘﺮوﻳﺞ واﻟﺘﻌﺎﻃﻲ واﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻻ ﻳﺨﻠﻮ أﺳﺒﻮع إﻻ وﻧﺠﺪ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺣﺎﻻت اﻟﻀﺒﻂ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ ا ﺟﻬﺰة‬ ‫ا ﻣﻨﻴﺔ ﻣﺸﻜﻮرة وﻣﻘﺪرة ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻬﻮداﺗﻬﺎ اﻟﺮاﺋﻌﺔ ﻟﻜﻦ ﻳﺒﺪو أن ﺳﻴﻞ ﺗﺪﻓﻘﻬﺎ‬ ‫ﻋﺒﺮ اﻟﻤﻌﺎﺑﺮ اﻟﺤﺪودﻳﺔ ﻳﺘﻨﺎﻣﻰ ﻣﻤﺎ ﻳﺪﻓﻊ إﻟﻰ ﺗﺴﺮب ﺑﻌﺾ ﺣﺎﻻت اﻟﺘﻬﺮﻳﺐ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺪاﺧ ــﻞ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺟﻬ ــﺎت ﻛﺒﺮى ﺧﺎرﺟﻴ ــﺔ ﺗﻌﻤﻞ وﻓﻖ ﺧﻄﻂ وأﺳ ــﺎﻟﻴﺐ‬ ‫ﺣﺪﻳﺜ ــﺔ ﺗﺴ ــﺘﻄﻴﻊ أن ﺗﺨﺘ ــﺮق اﻟﺤﺮاﺳ ــﺎت ا ﻣﻨﻴﺔ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺗﻘ ــﻊ ﻓﻲ أﻳﺪي‬ ‫اﻟﻤﺘﺮﺑﺼﻴ ــﻦ ﻓﻲ اﻟﺪاﺧﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﺮوﺟﻴ ــﻦ اﻟﻤﻤﺘﻬﻨﻴﻦ ﻟﻬﺬه اﻟﻤﻬﻨﺔ ا‪J‬ﺟﺮاﻣﻴﺔ‬ ‫ﻓﺘﻜﻮن اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ أن ﻳﺘﻢ ﺗﺮوﻳﺠﻬﺎ ﻟﺪى اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت وأﺳ ــﺮى اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﺎﻣﻴ ــﺔ ﺑﺼ ــﻮرة ﻻﻓﺘ ــﺔ وﻫ ــﺬه اﻟﺸ ــﺮاﺋﺢ ﺗﺤﺪﻳ ــﺪا ﻫﻲ ﻣﺎ ﻧﺴ ــﺘﻄﻴﻊ أن‬ ‫ﻧﻄﻠ ــﻖ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ اﻟﻀﺤﻴﺔ اﻟﺒﺮﻳﺌﺔ ﻛﻮﻧﻬﺎ ﻣﺴ ــﺘﺜﻤﺮة ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻤﺮوﺟﻴﻦ وﻫﻲ‬ ‫ﻻ ﺗﻤﻠ ــﻚ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ اﻟﻜﺎﻓﻴﺔ ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ا ﺿﺮار اﻟﻤﺘﺮﺗﺒﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﻴﻦ‬ ‫اﻟﻘﺮﻳ ــﺐ واﻟﺒﻌﻴ ــﺪ أو أن اﻟﺤﺎﻟ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﻴﺸ ــﻬﺎ ﺗﺠﺒﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺧﺘﺒﺎء ﺧﻠﻒ ﺑﺮزﺧﻬﺎ اﻟﻮﻫﻤﻲ وﻫﻨﺎ ﻳﺴ ــﺘﻮﺟﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ اﻟﺘﻮﻗﻒ ﺑﺎﺗﺠﺎﻫﻴﻦ‬ ‫أﺣﺪﻫﻤ ــﺎ‪ :‬اﻻﻟﺘﻔ ــﺎت ﻟﺘﻜﺜﻴﻒ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﻣﺮاﻗﺒ ــﺔ اﻟﻤﻨﺎﻓﺬ اﻟﺤﺪودﻳﺔ واﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫أﺣﺪث ا ﺳ ــﺎﻟﻴﺐ اﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻐﺮض واﻻﻟﺘﻔﺎت أﻳﻀﺎ ﻟﺒﻌﺾ ا ﺳ ــﺎﻟﻴﺐ‬ ‫اﻟﺒﺪاﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ اﻟﻤﻬﺮﺑﻮن ﻋﺒﺮ ﻣﻨﺎﻓﺬ ﻋﺸﻮاﺋﻴﺔ ﻛﺎﺳﺘﺨﺪام ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت ﻣﺜﻼ أو ﺣﻤﻠﻬﺎ ﻋﺒﺮ اﻟﺠﺒﺎل واﻟﺼﺤﺎري‪.‬‬ ‫ﺛﻢ ﺗﺸ ــﺪﻳﺪ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﻤﺎرﺳﻴﻦ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﻬﺮﺑﻴﻦ وﻣﺮوﺟﻴﻦ‬ ‫وﻣﺘﻌﺎﻃﻴ ــﻦ ﺣﺘ ــﻰ ﻳﺘﻢ ردﻋﻬ ــﻢ وﻛﺒﺢ ﺟﻤﺎﺣﻬ ــﻢ ﺑﺎ‪J‬ﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ اﻟﺴ ــﺮﻋﺔ ﻓﻲ‬ ‫إﻳﺠ ــﺎد اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﻜﺎﻓ ــﺔ اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ واﻟﻘﻀ ــﺎء ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻻت‬ ‫اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮاﻫﺎ ﺗﺘﻨﺎﻣﻰ ﺑﺼﻮرة ﻣﺬﻫﻠﺔ وﻻ ﻧﺮى ﻓﻲ ا ﻓﻖ اﻟﺒﻌﻴﺪ ﺧﻄﻄ ًﺎ‬ ‫‪J‬ﻳﺠ ــﺎد اﻟﺤﻠﻮل ﻟﻬﺎ ﻓﻌﻠﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل ﻗﺒﻞ أﻳﺎم ﺗ ــﻢ إﻋﻼن إﺣﺼﺎﺋﻴﺔ ﺗﻔﻴﺪ‬ ‫أن ﻋ ــﺪد اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻮاﻓﺪة إﻟﻰ‬ ‫ﺑﻼدﻧ ــﺎ ﺧﻼل ﻋ ــﺎم وﺻﻞ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن وﺛﻤﺎﻧﻤﺎﺋ ــﺔ ﻓﺮد ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﺘﻲ ﺗ ــﻢ اﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ‬ ‫رﺳ ــﻤﻴ ًﺎ ﻫ ــﻲ ﺳ ــﺘﻤﺎﺋﺔ أﻟ ــﻒ‬ ‫ﻓﻘ ــﻂ وﻋﻠﻴﻨ ــﺎ أن ﻧﻨﻈ ــﺮ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺣﺠ ــﻢ اﻟﺘﻨﺎﻣ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻓ ــﺪة ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ﺗﺒﺎﻃ ــﺆ‬ ‫ﺣ ــﺎﻻت اﻟﺘﻮﻇﻴ ــﻒ وﻓﻲ ﻣﺜﺎل‬ ‫آﺧ ــﺮ ﻧﺠ ــﺪ أن إﻋ ــﻼن أي‬ ‫‪5@ -( .,‬‬ ‫ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ أو ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫‪^-(X‬‬ ‫ﻋ ــﻦ وﻇﺎﺋ ــﻒ ﻧﺠ ــﺪ أن أﻋﺪاد‬ ‫‪msog33@hotmail.com‬‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴ ــﻦ ﺗﺼﻞ إﻟ ــﻰ ﻣﺌﺎت‬ ‫ا ﺿﻌﺎف ﻟ‪U‬ﻋ ــﺪاد اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴ ــﺎ ﻟﻠﺘﻮﻇﻴﻒ وﻫ ــﺬا ﻳﺆﻛﺪ‬ ‫أن ﻫﻨﺎﻟﻚ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻛﺒﺮى ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﻨﺎﻣﻲ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﻟﺪﻳﻨﺎ وﻫﺬا ا ﻣﺮ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ﺳﻴﻜﻮن ﻟﻪ ا ﺛﺮ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻘﺬف ﺑﺄﻓﺮاد اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ﻣﻦ أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ وﺑﻨﺎﺗﻨﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﺘﺎﻫ ــﺎت ﺗﻌﺎﻃ ــﻲ اﻟﻤﺨ ــﺪرات أو ﺣﺘ ــﻰ ﺗﺮوﻳﺠﻬ ــﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻫﻢ‬ ‫اﻟﻤﺮوﺟﻮن اﻟﻤﻤﺘﻬﻨﻮن ﻟﺬﻟﻚ اﻟﻐﺮض‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ ا}ﺧﺮ‪ :‬ﻓﻬ ــﻮ اﻟﺘﻨﻮﻳﻊ ﻓﻲ إﻳﺠ ــﺎد اﻟﺤﻠ ــﻮل اﻟﻨﺎﺟﻌﺔ ﻟﻜﺒﺢ‬ ‫ﺟﻤ ــﺎح اﻟﺘﻌﺎﻃ ــﻲ واﻟﺘﻬﺮﻳ ــﺐ واﻟﺘﺮوﻳ ــﺞ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺎ ذﻛﺮﻧﺎ ﺳ ــﻠﻔﺎ ﻣﻦ ﺳ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻓﺬ وﺗﻜﺜﻴﻒ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ وﺗﺸﺪﻳﺪ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ وﻣﻦ ﺧﻼل ﻗﻴﺎم وزارة اﻟﺸﺆون‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﺪور اﻟﻤﺮﺷ ــﺪ واﻟﻤﻮﺟﻪ واﻟﺒﺎﺣﺚ ﻋﻦ ا ﺳﺒﺎب وﻣﻦ ﺛﻢ إﻳﺠﺎد‬ ‫اﻟﺤﻠ ــﻮل اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎرب وﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟ ــﺪور اﻟﺘﻮﻋ ــﻮي اﻟ ــﺬي ﺗﻘﻮم‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺑ ــﺮ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ واﻟﺪﻋﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﺳ ــﺎﺣﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت واﻟﻤﺪارس‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ ﻋﻦ أﺿ ــﺮار ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺨﺪرات وﻣﺎ ﻳﺘﺮﺗ ــﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻧﻮاﺗﺞ ﺗﻀﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺄﻛﻤﻠﻪ واﻟﺘﻨﻮﻳﻪ ﺑﺪور اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺮﺑﺺ ﺑﺄﺑﻨﺎﺋﻨﺎ‬ ‫وﺑﻨﺎﺗﻨ ــﺎ واﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻟﻔ ــﺮص اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ ﺑﻬﻢ ﻟﻨﺸ ــﺮ ﺗﻠﻚ ا}ﻓ ــﺔ اﻟﻘﺎﺗﻠﺔ وﻟﻌﻞ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ ًا ﺗﺘﺤﻤﻞ اﻟﺠﺰء ا ﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺗﻜﺜﻴﻒ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﺘﺮﺑﻮي اﻟﺬي ﻧﺮاه أﺻﺒﺢ ﺷ ــﺒﻪ ﻣﻔﻘﻮد ﻓﻲ ﻣﺪارﺳﻨﺎ‬ ‫وﺟﺎﻣﻌﺎﺗﻨﺎ وﻣﻦ ﺧﻼل ﻗﻴﺎم ا ﺟﻬﺰة ا ﻣﻨﻴﺔ اﻟﻤﻮﻛﻞ إﻟﻴﻬﺎ ذﻟﻚ ا ﻣﺮ ﺑﺘﻜﺜﻴﻒ‬ ‫اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﺑﺄﺿﺮارﻫﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮد واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﻟﻌﻞ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت ا ﻣﻞ أﺻﺒﺤﺖ‬ ‫ﻋﺎﺟﺰة ﻋﻦ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ا}ﻻف ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺤﺎﻻت ﻣﻤﺎ ﻳﺪﻓﻌﻬﺎ إﻟﻰ اﻟﺘﻘﺼﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫أداء ﻣﻬﻤﺘﻬﺎ ﻧﻈﺮ ًا ﻟﻜﺜﺎﻓﺔ اﻟﺤﺎﻻت‪.‬‬ ‫وﻛﻢ أﺗﻤﻨﻰ ﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ أن ﺗﺠﻌﻞ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﺧﺎص رﻛﻨﺎ ﻳﺘﻮﻟﻰ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻐ ــﺮض وﺗﻘﻮم اﻟﺪوﻟﺔ ﺑﺘﺤﻤ ــﻞ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﺼﺮوﻓ ــﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻪ وﻫﺬا‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﺳ ــﻮف ﻳﺨﻔﻒ ﻣﻦ اﻟﻌﺐء اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟﺬي ﺗﺘﺤﻤﻠﻪ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ا ﻣﻞ‬ ‫اﻟﻤﺤﺪودة ﻓﻲ أﻋﺪادﻫﺎ وﺣﺠﻢ اﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﺨﺘ ــﺎم أﺗﻤﻨﻰ ﻛﺎﻟﻤﻼﻳﻴﻦ ﻏﻴ ــﺮي أن ﻳﺘﻢ اﻻﻟﺘﻔ ــﺎت ﻟﻬﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻨﺎﻣﻴﺔ ﺑﺼﻮرة ﻻﻓﺘﺔ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ وأن‬ ‫ﻳﺘﻮﻟﻰ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻮرى ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺘﻬﺎ وإﺻ ــﺪار اﻟﺘﻮﺻﻴ ــﺎت اﻟﻜﻔﻴﻠﺔ ﺑﺈﻳﻘﺎف‬ ‫زﺣﻔﻬ ــﺎ ﻓﺒﻼدﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﺒﺪو ﺗﺘﻌ ــﺮض ﻟﺤﻤﻠﺔ ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺑﻌﻴﺪة ا ﻫﺪاف ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻏﺮﺿﻬ ــﺎ إﺿﻌﺎف ﻗﻮاﻫ ــﺎ اﻟﻤﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ ﻣﻘﻮﻣﺎﺗﻬﺎ اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ اﻟﻮﻗﻮد‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻨﻄﻠﻖ ﻣﻨﻪ ﺣﺮاﻛﻬﺎ اﻟﺘﻨﻤﻮي واˆ ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻣﻦ وراء اﻟﻘﺼﺪ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪™c€¨I‬‬ ‫<}€‘¦‬ ‫‪^š0*CG‬‬ ‫*‪oDyˆG‬‬

‫)&‪&% '() '% (+ ,-‬‬

‫‪g¥n¥-*Ȁ6²*›€6c+ ^€6&²*˜¥04žH^+²¦/4cµ*K{‹G*cM4£€6e¥nhG‬‬ ‫‪•¥h”hG*K‬‬

‫أﻋﻠﻦ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴ ــﻮري ﺑﺸﺎر ا ﺳﺪ اﻟﻐﺎرق‬ ‫ﻧﻈﺎﻣ ــﻪ ﻓ ــﻲ دﻣ ــﺎء و أﺷ ــﻼء ا ﺑﺮﻳ ــﺎء ﻣ ــﻦ أﺑﻨ ــﺎء‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري اﻟﺸﻘﻴﻖ أﻃﻔﺎ ًﻻ و ﻧﺴﺎ ًء و رﺟﺎ ًﻻ‬ ‫ﺷ ــﻴﺒ ًﺎ و ﺷ ــﺒﺎﻧ ًﺎ ‪ ،‬ا رﺑﻌ ــﺎء اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻓ ــﻲ أﻋﻘﺎب‬ ‫اﺗﺨ ــﺎذ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻗ ــﺮار ًا ﺑﺈﺣﺎﻟ ــﺔ اﻟﻤﻠﻒ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮري إﻟﻰ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻟ‪U‬ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﻟﻠﺘﺼﻮﻳﺖ اﻟﺨﻤﻴﺲ ﻋﻠﻰ ﻣﺸ ــﺮوع ‪J‬رﺳﺎل ﻗﻮات‬ ‫ﺣﻔ ــﻆ ﺳ ــﻼم دوﻟﻴﺔ إﻟ ــﻰ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﺑﻌ ــﺪ أن أﺣﺒﻂ‬ ‫اﻟﻔﻴﺘﻮ اﻟﺮوﺳ ــﻲ اﻟﺼﻴﻨﻲ اﻟﻤﺰدوج ﻣﺸﺮوع ﻗﺮار‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ ا ﻣﻦ ﺑﺨﺼﻮص اﻟﺘﺪﺧﻞ اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﺜﻮرة اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ‪ ،‬أﻋﻠﻦ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺸﺎر ﻋﻦ ﻋﺰﻣﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ إﺟ ــﺮاء ﺣﺰﻣﺔ ﻣﻦ ا‪J‬ﺻﻼﺣ ــﺎت اﻟﺠﺬرﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ اﻻﺳﺘﻔﺘﺎء ﻋﻠﻰ دﺳﺘﻮر ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻳ ــﻮم ‪ ٢٦‬ﻓﺒﺮاﻳ ــﺮ ﻻ ﻳﺸ ــﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤ ــﺎدة اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ اﻟﻘﺎﺋﻠﺔ ﺑﺄن ) ﺣﺰب اﻟﺒﻌﺚ‬ ‫اﻟﺤﺎﻛ ــﻢ ﻫ ــﻮ اﻟﻘﺎﺋﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﺪوﻟ ــﺔ و اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ( ﺑﻞ‬ ‫ﺗﺸﻜﻞ ﻓﻴﻪ اﻟﺘﻌﺪدﻳﺔ »اﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴﺔ« ا ﺳﺎس ﻓﻲ‬ ‫اﺧﺘﻴﺎر اﻟﺮﺋﻴﺲ و ﻣﻤﺜﻠﻲ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺠﺮي‬ ‫ﺣﺴﺐ إﻋﻼﻧﻪ ﺑﻌﺪ ‪ ٩٠‬ﻳﻮﻣ ًﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻐﺮﻳ ــﺐ أن ﻳﺠ ــﻲء إﻋ ــﻼن اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﺑﺸ ــﺎر‬ ‫ا ﺳ ــﺪ اﻟﻤﺘﺄﺧﺮ ﺟ ــﺪ ًا ﻋﻦ ﻫ ــﺬه »ا‪J‬ﺻﻼﺣﺎت« ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﻴ ــﻦ اﻟﺬي ﺗﺸ ــﺘﺪ ﻓﻴﻪ وﺗﻴ ــﺮة اﻟﻤﺬاﺑﺢ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﺿﺪ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴ ــﻮري اﻟﻤﺴﻠﻢ اﻟﺸ ــﻘﻴﻖ و ﻳﻌﻠﻮ‬ ‫ﺻ ــﻮت اﻟﻤﺪاﻓﻊ ﻓﻲ ﻗﺼﻒ ا ﺣﻴﺎء اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﺪﻓﺔ و‬ ‫ﻳﺼ ــﻢ أزﻳ ــﺰ اﻟﻄﺎﺋ ــﺮات اﻟﺤﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﻘﺎﺗﻠ ــﺔ ا}ذان‬ ‫ﻓ ــﻮق اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤ ــﺪن اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ‪ ،‬ﻓﻌ ــﻦ أي‬ ‫إﺻﻼﺣ ــﺎت ﻳﺘﺤﺪث ا ﺳ ــﺪ و ﻓ ــﻲ أي ﻋﺎﻟﻢ ﺧﻴﺎﻟﻲ‬ ‫ﻳﺘﺼ ــﻮر أﻧﻬ ــﺎ ﺳ ــﺘﺠﺮي ؟‪ .‬إن اﻟﻤﺆﺷ ــﺮات ﺗﺆﻛﺪ‬ ‫أن اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﻮري ﺳ ــﻴﺘﺨﺬ ﻣﺴ ــﺎ ًرا ﻳﺸﺎﺑﻪ ذاك‬ ‫اﻟﺬي اﺗﺨﺬه ﻧﻈ ــﺎم اﻟﻬﺎﻟﻚ ﻣﻌﻤﺮ اﻟﻘﺬاﻓﻲ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ‬ ‫ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﺒﻼد إﻟﻰ ﺣﺮب أﻫﻠﻴﺔ أو ﻣﺎ ﻳﺸﺒﻪ اﻟﺤﺮب‬ ‫ا ﻫﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺨ ــﺮج اﻟﻮﺣﻴ ــﺪ اﻟﻤﺘﺨﻴﻞ ﻟﺨﺮوج ﺳ ــﻮرﻳﺎ‬ ‫اﻟﺸ ــﻘﻴﻘﺔ ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺎر ا‪J‬ﻧﺰﻻق إﻟﻰ ﻫﺎوﻳﺔ ﻣﺎ ﻳﺸﺒﻪ‬ ‫اﻟﺤ ــﺮب ا ﻫﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﺘﺄﺗﻲ ﻋﻠ ــﻰ ا ﺧﻀﺮ و‬ ‫اﻟﻴﺎﺑﺲ و ﺗﺴ ــﻔﻚ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺪﻣﺎء اﻟﺰﻛﻴﺔ ﻛﺎﻟﺸ ــﻼﻻت‬

‫‪j!A -!&@ :(@ .,.B‬‬ ‫‪sami_habib@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain‬‬

‫ﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ ﻓﻲ ﻇﻞ اﻟﺘﻨﺎدي اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ و ﻟﺤﻠﻒ اﻟﻨﺎﺗﻮ‬ ‫ﻟﻠﺘﺪﺧﻞ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ و ﻓﻲ ﻇﻞ اﻟﺘﻨﺎدي اﻟﻌﺮﺑﻲ ا ﺧﻴﺮ‬ ‫ﺑﺘﺴ ــﻠﻴﺢ اﻟﺜ ــﻮرة اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ) اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺴ ــﻮري‬ ‫اﻟﺤﺮ ( و إﻟﻰ اﺳﺘﺼﺪار ﻗﺮارات ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺲ ا ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺈرﺳ ــﺎل ﻗﻮات ﺣﻔﻆ أﻣﻦ إﻟﻰ ﺳﻮرﻳﺎ ﻫﻮ إﺳﺘﻘﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺸﺎر ا ﺳﺪ اﻟﺬي ﺳﻔﻚ ﻧﻈﺎﻣﻪ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎء اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ اﻟﺰﻛﻴﺔ ‪ ،‬و ﻫﻮ أﻣﺮ ﻏﻴﺮ ﻣﺘﺼﻮر‬ ‫أن ﻳﺤ ــﺪث ﺗﻠﻘﺎﺋﻴـ ـ ًﺎ ‪ ،‬و ا وﻟ ــﻰ ﺑﺤﻠﻔ ــﺎء اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ا ﺳ ــﺪ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﻴﻦ ﻛﻞ ﻣﻦ روﺳ ــﻴﺎ و اﻟﺼﻴﻦ ﺑﺄن‬ ‫ﻳﺪرﻛ ــﻮا ﺑﺄن ورﻗ ــﺔ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﻮري اﻟﺬي ﺣﻜﻢ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺎ ﺑﺎﻟﺤﺪﻳﺪ و اﻟﻨﺎر رﺑﻌﺔ ﻋﻘﻮد ﻗﺪ اﺣﺘﺮﻗﺖ‬ ‫و أن اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺴ ــﻮري ﻗﺪ ﻓﻘﺪ ﺷ ــﺮﻋﻴﺘﻪ ﻟﻠﺒﻘﺎء‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳ ــﺪة اﻟﺤﻜﻢ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ و أن ﻳﺤﺜ ــﻮه ﻋﻠﻰ‬ ‫إﺗﺨ ــﺎذ اﻟﻘ ــﺮار اﻟﻤ ــﺮ ﺣﺜ ًﺎ و إن اﺳ ــﺘﺪﻋﻰ ا ﻣﺮ أن‬ ‫ﻳﺪﻓﻌ ــﻮه إﻟﻴ ــﻪ دﻓﻌ ًﺎ ﺑﺪ ًﻻ ﻣ ــﻦ اﻟﻠﺠﻮء إﻟ ــﻰ اﻟﻔﻴﺘﻮ‬ ‫اﻟﺬي ﻻ ﻳﺨﺪم ﺳ ــﻮى ﻣﺼﺎﻟﺢ ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ ﺿﻴﻘﺔ و‬ ‫اﻟﺘﻲ وﺻﻔﻬﺎ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ‬ ‫اˆ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺣﻔﻈ ــﻪ اˆ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻫﺰت اﻟﺜﻘﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻓﻲ ا ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪.‬‬

‫‪ghHc I(cDcJ£<2‬‬

‫اﻟﻌﺼﺒﻴ ــﺔ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻟ ــﻮن ﻣﺬﻣﻮﻣ ــﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﻌﺼﺐ‬ ‫ﻟﻠﻘﺒﻴﻠﺔ ﻣﻦ دﻋﺎوى اﻟﺠﺎﻫﻠﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮد إﻟﻰ اﻟﺸﺮ‪،‬‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺟﺎء ﻫﺬا اﻟﺪﻳﻦ اﻟﺤﻨﻴﻒ ﻟﻴﺨﻠﺺ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﻣﻨﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓﺠﻌ ــﻞ اﻟﺘﻜﺮﻣﺔ ﻟ•ﻧﺴ ــﺎن ﺑﺎ ﺻﻞ‬ ‫اﻟﺬي ُﺧﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻓﺎˆ ﻳﻘﻮل‪َ ) :‬و َﻟ َﻘ ْﺪ َﻛ ﱠﺮ ْﻣ َﻨﺎ َﺑﻨِﻲ آ َد َم‬ ‫وَﺣَ َﻤ ْﻠ َﻨﺎ ُﻫ ْﻢ ﻓِﻲ اﻟْ َﺒ ﱢﺮ وَاﻟْﺒ َْﺤ ِﺮ َو َر َز ْﻗ َﻨﺎﻫُﻢ ﱢﻣﻦَ ﱠ‬ ‫اﻟﻄ ﱢﻴﺒ َِﺎت‬ ‫ِﻴﺮ ﱢﻣ ﱠﻤﻦْ َﺧ َﻠ ْﻘ َﻨﺎ َﺗ ْﻔ ِﻀﻴ ًﻼ(‪ ،‬وﺟﻌﻞ‬ ‫َو َﻓ ﱠﻀ ْﻠ َﻨﺎ ُﻫ ْﻢ َﻋ َﻠﻰ َﻛﺜ ٍ‬ ‫ﻟﻠﺘﻔﺎﺿﻞ ﻣﻌﻴ ــﺎ ًرا ﺻﺤﻴﺤً ﺎ ﻓﻘﺎل ﻋﺰ وﺟﻞ‪) :‬ﻳَﺎ َأ ‪£‬ﻳﻬَﺎ‬ ‫ـﺎس ِإ ﱠﻧ ــﺎ َﺧ َﻠ ْﻘ َﻨﺎ ُﻛ ــﻢ ﻣﱢﻦ َذ َﻛ ـ ٍـﺮ و َُأﻧ َﺜ ــﻰ وَﺟَ َﻌ ْﻠ َﻨﺎ ُﻛ ْﻢ‬ ‫اﻟ ﱠﻨ ـ ُ‬ ‫ُﺷـ ـﻌُﻮﺑ ًﺎ َو َﻗﺒَﺎ ِﺋـ ـ َﻞ ِﻟ َﺘﻌَﺎ َر ُﻓ ــﻮا ِإنﱠ َأ ْﻛ َﺮ َﻣ ُﻜـ ـ ْﻢ ﻋِ ﻨـ ـ َﺪ اﻟ ﱠﻠ ِﻪ‬ ‫َأ ْﺗ َﻘﺎ ُﻛـ ـ ْﻢ(‪ ،‬واﺧﺘﻼف ا ﺟﻨ ــﺎس و ا ﻟﻮان إﻧﻤﺎ ﻫﻮ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺎرف ﻻ ﻟﻠﺘﻔﺎﺧ ــﺮ‪ ،‬واﻟﺘﻔﺎﺿﻞ ﻣﻌﻴﺎره اﻟﺘﻘﻮى‪،‬‬ ‫ﻻ اﻟﺠﻨ ــﺲ أو اﻟﻌ ــﺮق‪ ،‬وﻳ ــﺮوي ﺳ ــﻴﺪﻧﺎ ﺟﺎﺑﺮ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪاˆ رﺿ ــﻲ اˆ ﻋﻨﻪ ﺻﺎﺣﺐ ﺳ ــﻴﺪﻧﺎ رﺳ ــﻮل‬ ‫اˆ ﺻﻠ ــﻰ اˆ ﻋﻠﻴ ــﻪ وآﻟﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻓﻴﻘ ــﻮل‪ :‬ﻛﻨﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻏ ــﺰوة ﻣ ــﻊ رﺳ ــﻮل اˆ ﺻﻠ ــﻰ اˆ ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ‬ ‫ﻓﻜﺴ ــﻊ رﺟﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ رﺟ ًﻼ ﻣ ــﻦ ا ﻧﺼﺎر‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺎل ا ﻧﺼ ــﺎري‪ :‬ﻳﺎﻟ‪U‬ﻧﺼﺎر‪ ،‬وﻗﺎل اﻟﻤﻬﺎﺟﺮي‪ :‬ﻳﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ‪ ،‬ﻓﺴﻤﻊ ذﻟﻚ رﺳﻮل اˆ ﺻﻠﻰ اˆ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﺳ ــﻠﻢ ﻓﻘﺎل‪) :‬ﻣ ــﺎ ﺑﺎل دﻋ ــﻮى اﻟﺠﺎﻫﻠﻴ ــﺔ(‪ ،‬ﻓﻘﺎﻟﻮا‬ ‫ﻳﺎ رﺳ ــﻮل اˆ ﻛﺴ ــﻊ رﺟ ــﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳ ــﻦ رﺟ ًﻼ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا ﻧﺼﺎر‪ ،‬ﻓﻘﺎل‪) :‬دﻋﻮﻫﺎ ﻓﺎﻧﻬﺎ ﻣُﻨﺘِﻨﺔ(‪ ،‬ﻓﺴ ــﻤﻊ‬ ‫ﺑﺬﻟ ــﻚ ﻋﺒﺪاˆ ﺑﻦ أﺑﻲ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻮل ﻓﻘﺎل‪ :‬ﻓﻌﻠﻮﻫﺎ‪..‬؟‬ ‫أﻣ ــﺎ واˆ ﻟﺌﻦ رﺟﻌﻨﺎ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻟﻴُﺨﺮﺟﻦﱠ ا ﻋ ‪£‬ﺰ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ا ذل‪ ،‬ﻓﺒﻠﻎ اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ اˆ ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪ ،‬ﻓﻘﺎل‬ ‫ﻋﻤﺮ ﻓﻘﺎل‪ :‬ﻳﺎ رﺳ ــﻮل اˆ دﻋﻨ ــﻲ أﺿﺮب ﻋﻨﻖ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻓﻖ‪ ،‬ﻓﻘﺎل اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ اˆ ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪) :‬دﻋﻪ‪..‬‬ ‫ﻻ ﻳﺘﺤ ــﺪث اﻟﻨ ــﺎس أن ﻣﺤﻤـ ـﺪًا ﻳﻘﺘ ــﻞ أﺻﺤﺎﺑ ــﻪ(‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻌﺼﺒﻴ ــﺔ اﻟﺠﺎﻫﻠﻴ ــﺔ ﺗﺘﺴ ــﻊ ﻟﺘﺸ ــﻤﻞ ﻛﻞ ﻋﺼﺒﻴﺔ‬ ‫ﻣﻘﻴﺘﺔ ﻟﺠﻨﺲ أو ﻟﻮن أو ﻣﺬﻫﺐ أو إﻗﻠﻴﻢ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻤﺎ ﺟﺎء‬ ‫ا‪J‬ﺳ ــﻼم ﻟﻴﻄﻬﱢﺮﻧﺎ ﻣ ــﻦ أدراﻧﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻟﻴﺤﺮرﻧﺎ ﻣﻤﺎ ﻗﺪ‬

‫*‪›¥J*y+‬‬ ‫*‪¦Hˀ|G‬‬ ‫‪˜¥€¨ŽG*^M52CG‬‬ ‫‪$cŽ¥J‬‬ ‫*‪Ãc‚q‘G‬‬ ‫‪rGc€82CG‬‬ ‫*‪Ÿc.4£G‬‬

‫‪         !" # $%‬‬

‫‪/ Y x F-G‬‬ ‫ ‪21488  35485 .‬‬ ‫ ‪6407043 :‬‬ ‫‪alshareef_a2005@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٥‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain‬‬

‫ﺗﻘﻮدﻧﺎ إﻟﻴﻪ ﻣﻦ رﺟﺲ اﻟﻌﻨﺼﺮﻳﺔ اﻟﺠﺎﻟﺒﺔ ﻟﻠﻨﻜﺒﺎت‪،‬‬ ‫ﻓﻜﻴﻒ إذا ﻛﺎﻧﺖ ﻫﺬه اﻟﻌﻨﺼﺮﻳﺔ ﺳ ــﺨﺮﻳﺔ ﺑﺎﺧﻮاﻧﻨﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻫﻢ ﻣ ــﻦ ﻧﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ إذا وﻗﻊ‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﺮ‪ ،‬وﻫﻢ ﻳﻔﺪوﻧﻨﺎ ﺑﺄﻧﻔﺴ ــﻬﻢ وأﻣﻮاﻟﻬﻢ ﺣﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻳﺸﻌﺮون أﻧﻨﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﺟﺘﻬﻢ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻧﻔﻌﻞ ﻧﺤﻦ ﻣﺎ دﻋﺎﻧﺎ‬ ‫إﻟﻴﻪ رﺑﻨﺎ ﻓﻲ ﻣﺤﻜﻢ ﻛﺘﺎﺑﻪ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻗﺎل‪) :‬وَا ْﻋ َﺘ ِﺼﻤُﻮ ْا‬ ‫ِﺑﺤَ ﺒْﻞِ اﻟ ّﻠ ِﻪ ﺟَ ﻤِ ﻴﻌـ ـ ًﺎ َو َﻻ َﺗ َﻔ ﱠﺮ ُﻗﻮ ْا وَا ْذ ُﻛ ُﺮو ْا ِﻧ ْﻌﻤَﺖَ اﻟ ّﻠ ِﻪ‬ ‫َﻋ َﻠ ْﻴ ُﻜ ْﻢ ِإ ْذ ُﻛﻨ ُﺘـ ـ ْﻢ َأ ْﻋﺪَاء َﻓ َﺄ ﱠﻟ َﻒ َﺑ ْﻴﻦَ ُﻗﻠُﻮ ِﺑ ُﻜ ْﻢ َﻓ َﺄ ْﺻﺒ َْﺤ ُﺘﻢ‬ ‫ِﺑ ِﻨ ْﻌ َﻤ ِﺘـ ـ ِﻪ ِإ ْﺧﻮَاﻧ ًﺎ َو ُﻛﻨ ُﺘ ْﻢ َﻋ َﻠ َﻰ َﺷـ ـ َﻔﺎ ﺣُ ْﻔـ ـ َﺮ ٍة ﱢﻣﻦَ اﻟ ﱠﻨ ِﺎر‬ ‫َﻓ َﺄﻧ َﻘ َﺬ ُﻛ ــﻢ ﱢﻣ ْﻨ َﻬ ــﺎ َﻛ َﺬ ِﻟـ ـ َﻚ ُﻳ َﺒ ﱢﻴ ــﻦُ اﻟ ّﻠ ُﻪ َﻟ ُﻜـ ـ ْﻢ آﻳَﺎ ِﺗـ ـ ِﻪ َﻟ َﻌ ﱠﻠ ُﻜ ْﻢ‬ ‫َﺗ ْﻬ َﺘـ ـﺪُونَ( ﻓﺎﻟﺸ ــﺮك ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻫﻠﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻣ ــﺎ ﻧﺘﺞ ﻋﻨﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺎوئ اﻟﻌﺼﺒﻴﺔ ﻓ ﱠﺮﻗﻨﺎ‪ ،‬ﻓﻘﺎﺗﻞ ﺑﻌﻀﻨﺎ ً‬ ‫ﺑﻌﻀﺎ‬ ‫ﻓﺠﺎءﻧﺎ ا‪J‬ﺳ ــﻼم ﻓﻮﺣﺪﻧﺎ‪،‬أﻧﻌﻮد إﻟﻰ ﻣﺎ أﻧﻘﺬﻧﺎ اˆ‬

‫ﻟﻘﺪ ﻗﺮأت ﻛﺜﻴﺮا ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺎﻻت ﻟﻠﻜﺘﺎب اﻻﻓﺎﺿﻞ وﻫﻢ ﻳﺘﺒﺎﻛﻮن ﻋﻠﻰ ﺗﺮاث‬ ‫وﺗﺎرﻳ ــﺦ ﺟ ــﺪة ﻟﻜﻦ ﺑﺪون اﻓﻌ ــﺎل وﻻ ﻣﺒﺎدرات اﻳﻦ رﺟﺎل ﺟ ــﺪة اﻟﻤﺨﻠﺼﻮن‬ ‫وﺗﺠﺎر ﺟﺪة وﻋﻤﺪ ﺣﺎرات ﺟﺪة وأﻣﺎﻧﺔ ﺟﺪة‬ ‫ﺳﻤﻮ اﻻﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ اﻣﻴﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻫﻮ راﺋﺪ ﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ واﺣﻴﺎء‬ ‫اﻟﺜﺮاث وﻟﻦ ﻳﺘﺮدد ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة ﻓﻲ اﻋﺎدة ﺟﻤﺎل ﺟﺪة وﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ‬

‫وˆ اﻟﻔﻀﻞ ﺗﺒﻘﻰ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻤﻠﻜﻬﺎ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺸ ــﻬﻢ وا ﺻﻴﻞ ﻣﻬﺪ اﻟﻜﺮاﻣﺔ واﻟﻌﺰة‬ ‫ا‪J‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‪ ..‬وﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻣﻦ ﻗﺎدة اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﻨﻮادر اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺴ ــﻌﻮن إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺮﺳﻴﺦ اﻟﺴﻼم ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬وأﻋﺎن اˆ ﺳﻮرﻳﺎ اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﻜﺎﻣﻬﺎ اﻟﻈﻠﻤﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻘﺘﻠﻮن‬ ‫اﻟﻨﺎس ا ﺑﺮﻳﺎء ﺑﺪم ﺑﺎرد!! ﻫﻨﺎك ﻓﺮق ﻛﺒﻴﺮ ﺑﻴﻦ ﻣﻦ ﻳﺮﻋﻰ ﺷﻌﻮب اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻓﻲ أرض وﻃﻨﻪ‬ ‫ﻛﺎﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،،‬وﺑﻴﻦ ﻣﻦ ﻳﻘﺘﻞ ﺷﻌﺒﻪ ﻛﻤﺎ ﻳﺤﺪث ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫ﺳ ــﻌﺎدة اﻟﺒﺎﺣﺚ واﻟﻨﺎﻗﺪ واﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ا‪J‬ﻋﻼﻣﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻮرﺛﺎن‪..‬ﺳﻴﻈﻞ ﻗﻠﻢ‬ ‫ﺳﻌﺎدﺗﻜﻢ ا روع وا ﺟﻤﻞ ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺪﻛﺘﻮر ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻮرﺛﺎن ﻧﺎﻗﺪ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﺻﺤﻴﻔﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬

‫ﻋﻔ ــﻮا ﻓﻘ ــﺪ ﺟﺎﻧﺒﻚ اﻟﺼ ــﻮاب ﺑﺎﺧﺘﻴﺎرك ﻣﺜ ــﻞ اﻟﺤﻤﺎر ﻳﺤﻤﻞ اﺳ ــﻔﺎرا‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻌﻠ ــﻢ ﺑ ــﺎن اˆ ﺿﺮب ﻫﺬا اﻟﻤﺜﻞ ﻓ ــﻲ ﻛﺘﺎﺑﻪ ﻟﻴ ــﺲ ﻟﻠﺘﻨﻘﻴﺺ ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﺤﻤ ــﺎر اﻟﺬي ﺧﻠﻘﻪ وﺳ ــﺨﺮه ﻟﻼﻧﺴ ــﺎن ﺑ ــﻞ ﻟﺠﻬﻞ اﻟﻴﻬ ــﻮد وﻣﻜﺮﻫﻢ ﺑﻌﺪم‬ ‫اﺗﺒﺎع اﻟﻤﻨﻬﺞ‪.‬‬ ‫اﻣ ــﺎ اﻟﻤﻮﺿ ــﻮع ﻓﻬﻮ ﻫﺎدف واﺣﺐ ان ازﻳﺪ ﻣﻦ ﻫﻤ ــﻮم اﻟﺤﻤﺎر وآﻻﻣﻪ‬ ‫ﺑﺎﻧﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ اول ﻣﺮة ﻓﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻳﺤﺼﻞ ﺑﺎن اﻻﻧﺴ ــﺎن ﻳﻘﺪر ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺤﻤﺎر‬ ‫ﺑﺘﺄﻟﻴﻒ أﻏﻨﻴﺔ ﺑﺎﺣﺒﻚ ﻳﺎﺣﻤﺎر )ﺳﻌﺪ اﻟﺼﻐﻴﺮ( ﻗﺎﻣﺖ اﻟﺪﻧﻴﺎ وﻟﻢ ﺗﻘﻌﺪ واﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﻐﻨ ــﻲ ﺑﺎﻻﻧﺤﻄ ــﺎط‪ .‬وﻣﻌﻠﻮﻣﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ ﺣﺘﻰ ﻓﻲ ﻋﺎﻟ ــﻢ اﻟﻔﻴﺰﻳﺎء اﻟﻌﻨﺼﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎم ﻋﻴﻨﻬﺎ ﻟﻠﺤﺼﺎن ﺿﺪ اﻟﺤﻤﺎر ﻓﻬﻞ ﺳﻤﻌﺖ ﻣﺤﺮك ‪ ٣٥٠‬ﺣﻤﺎر‪.‬‬

‫*‪LKcˆd¥G‬‬ ‫‪Ó*^d<CG‬‬ ‫*‪¦—¥š³‬‬

‫‪ ÏH&*r€8cI‬‬ ‫‪·c€62CG‬‬ ‫‪fcq€6‬‬

‫و ﺑﻤ ــﺎ أن اﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﺸ ــﺮوع إرﺳ ــﺎل‬ ‫ﻗ ــﻮات ﺣﻔ ــﻆ ﺳ ــﻼم دوﻟﻴ ــﺔ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟ‪U‬ﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﻏﻴ ــﺮ ﻣﻠ ــﺰم ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﻌﻨ ــﻰ وﺟﻮب‬ ‫ﺣﺼ ــﻮل اﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ذاﺗﻬﺎ ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﺈن اﻟﻨﺘﻴﺠ ــﺔ اﻟﺤﺘﻤﻴﺔ ﻫﻲ أن ﺗ ــﺆول ا ﻣﻮر إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ ا ﻣ ــﻦ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ ‪ ،‬و ﻫ ــﻮ ا ﻣﺮ اﻟﺬي ﺗﻌﺪ‬ ‫ﻟ ــﻪ اﻟ ــﺪول اﻟﻐﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﻤﻨﺎوﺋﺔ ﻟﻠﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﻮري و‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ رأﺳ ــﻬﺎ ﻓﺮﻧﺴ ــﺎ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻛﻤﺎ ﻫ ــﻮ ﻣﻌﻠﻮم‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻌﻤﺮ ﻟﺴ ــﻮرﻳﺎ ﻣﺸ ــﺮوﻋ ًﺎ ﺳ ــﻠﻔ ًﺎ ﺣﺴ ــﺐ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت وزﻳ ــﺮ ﺧﺎرﺟﻴﺘﻬﺎ أﻟﻴﻦ ﺟﻮﺑﻴﻪ ‪ ،‬و ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﻄﺎف ﺳ ــﺘﺠﺪ اﻟﺪول اﻟﻐﺮﺑﻴ ــﺔ ﻃﺮﻳﻘﺔ ً ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺘﻔ ــﺎدى ﺑﻬﺎ اﻟﻔﻴﺘﻮ اﻟﺮوﺳ ــﻲ اﻟﺼﻴﻨﻲ ﺧﺼﻮﺻ ًﺎ‬ ‫إن ﺟ ــﺎء ﺗﺼﻮﻳ ــﺖ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ــﺔ ﺑﺄﻏﻠﺒﻴ ــﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ‪ ،‬ا ﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﻌﻨﻲ إﻋﺎدة اﻟﺴ ــﻴﻨﺎرﻳﻮ اﻟﺬي‬ ‫ﺷ ــﻬﺪﻧﺎ ﻓﺼﻮ ًﻻ ﻣﻨﻪ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ ‪ :‬ﻓﺮض ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﻈﺮ‬ ‫ﻃﻴ ــﺮان و إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ذﻟ ــﻚ إﻳﺠﺎد »ﻣﻤ ــﺮات« أي‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﺣﺎت آﻣﻨﺔ ‪ ،‬أو أي ﺷ ــﻜﻞ ﻣﻦ أﺷﻜﺎل اﻟﺘﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮي اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫ﻳﺠ ــﺐ أن ﻳﺄﺧ ــﺬ ﺑﺰﻣ ــﺎم ا ﻣ ــﻮر ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫ﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﺑﻌ ــﺪ إرادة اˆ ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ اﻟﻘﻮى‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﺛ ــﻢ ﻳﺪﻋﻤﻬﺎ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ ‪،‬‬ ‫و ﻋﻠ ــﻰ رأﺳ ــﻬﺎ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺴ ــﻮري اﻟﺤ ــﺮ ‪ ،‬و ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﻏﻴﺮ واﺿﺤﺔ اﻟﻤﻌﺎﻟﻢ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻛﺎف ٍ ﺣﺘ ــﻰ ا}ن ﺑ ــﺄن ﺗﺘﻮﺣﺪ ﻓﻲ ﻛﻴﺎن واﺣﺪ و أن‬ ‫ﺗﺜﺒﺖ إﺳ ــﺘﻘﻼﻟﻴﺘﻬﺎ ﻋﻦ ا ﻃﻤ ــﺎع اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻛﻤﺎ ﻋﻦ‬ ‫ا ﺟﻨ ــﺪة اﻟﺮوﺳ ــﻴﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴ ــﺔ ﺗﻤﺎﻣـ ـ ًﺎ ﺑﺘﻤﺎم ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﺘﺴ ــﻨﻰ ﻟ‪U‬ﻣﺔ ا‪J‬ﺳﻼﻣﻴﺔ أن ﺗﺘﻮﺣﺪ ﻓﻲ دﻋﻤﻬﺎ ﻟﻬﺎ‬ ‫دون أي ﺗﺤﻔﻈ ــﺎت ‪ ،‬و ﻟ ــﻦ ﻳﺘﻢ ذﻟﻚ إﻻ ﺑﺎﻟﺸ ــﻔﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻠ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﻣﻜﻮﻧﺎﺗﻬ ــﺎ و ﻋ ــﻦ أﺟﻨﺪﺗﻬﺎ ﻟﺴ ــﻮرﻳﺎ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ ا ﺳ ــﺪ ‪ ،‬و ﻳﺘﻮﻗﻊ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻨ ــﺪ أدﻧﻰ ﺣﺪ أن‬ ‫ﺗﻜ ــﻮن أﻗﺮب ﻣﺎ ﺗﻜ ــﻮن ﻟﺪوﻟﺔ ﻣﺪﻧﻴ ــﺔ ﺗﺘﺪاول ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ ﺑﺎﻟﻄ ــﺮق اﻟﺴ ــﻠﻤﻴﺔ ‪ ،‬دﻳﻨﻬﺎ ا‪J‬ﺳ ــﻼم ‪ ،‬و‬ ‫ﻟﻐﺘﻬﺎ اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ ﻟﻐﺔ اﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ ‪ ،‬ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ﻓ ــﻲ ذﻟ ــﻚ ا ﻗﻠﻴ ــﺎت اﻟﺪﻳﻨﻴ ــﺔ و اﻟﻌﺮﻗﻴ ــﺔ ﺣﻖ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﺔ و اﻟﻌﻴﺶ ﺑﺴ ــﻼم ﺗﻤﺎﻣـ ـ ًﺎ ﻛﻤﺎ ﻛﺎن ا ﻣﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ رﺳﻮل اˆ ﺻﻠﻰ اˆ ﻋﻠﻴﻪ و ﺳﻠﻢ‪.‬‬

‫ﻣﻨﻪ؟‪ ،‬ﻓﻴﻌﻴﱠﺮ ﺑﻌﻀﻨﺎ ً‬ ‫ﺑﻌﻀﺎ ﺑﺠﻨﺴ ــﻪ وﻋﺮﻗﻪ‪ ،‬ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﺠﻌ ــﻞ أﺣﺪﻧ ــﺎ اﻟﺒﻠﺪ ﻛﻠ ــﻪ ﺧﺎﻟﺼﺔ ﻟﺠﻨﺴ ــﻪ وﻋﺮﻗﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﺰﻋﻢ أن ﻣﻦ ﻛﺎن ﻣﻦ ﻏﻴﺮ ﺟﻨﺴﻪ ﻃﺎرئ‪ ،‬أو ﻳﺮﺗﻔﻊ‬ ‫ﺻﻮﺗ ــﻪ ﺑﻮﺻﻔﻪ ﻟ ــﻪ أﻧﻪ ﻋﻠﺞ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻠﻔﻆ‬ ‫ﻣ ــﻦ ذﻛﺮﻳﺎت ﺳ ــﻴﺌﺔ‪ ،‬أو ﻣ ــﺎ ﻳﻌﺮف ﻗﺎرﺋ ــﻲ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻠﻚ ا ﻟﻔ ــﺎظ اﻟﺨﺒﻴﺜﺔ اﻟﻤﺘﺪﻧﻴﺔ اﻟﻤﺘﺪاوﻟﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﻨ ــﻲ اﻻﺣﺘﻘ ــﺎر ﻟﻤﻦ ﻳﻮﺻ ــﻒ ﺑﻬﺎ‪ ،‬وأرﺑ ــﺄ ﺑﻘﻠﻤﻲ‬ ‫أن ﻳﺨﻄﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟ ــﻮرق‪ ،‬ﺣﺘ ــﻰ ﻻ ﺗﺆذي ﻣﺸ ــﺎﻋﺮ‬ ‫اﻟﻘﺮاء‪ ،‬ﻓﺈﺳ ــﻼﻣﻨﺎ ﺳﺎدﺗﻲ ﻳﺠُ ‪£‬ﺐ ﻣﺎ ﻗﺒﻠﻪ‪ ،‬وﻟﻦ ﻧﻌﻮد‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺎ ﻛﺎن ﻋﻠﻴ ــﻪ ا ﺟﺪاد ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻫﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻦ ﻧﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟﺪﻋ ــﻮة إﻟﻴﻬﺎ ﻣﻦ أﺣﺪ ﻣﻬﻤ ــﺎ ﻛﺎن ﻟﻪ ﻣﻜﺎﻧﺔ أو ﻗﺪرة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أن ﻳ ــﺪرأ ﻋ ــﻦ ﻧﻔﺴ ــﻪ أن ﻳﺆاﺧ ــﺬ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﻘﻮل‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻜﻞ دﻋﻮى ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﺻﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﺪﻳﻦ وﻣﻘﺎﺻﺪه‬ ‫ﻣﺮﻓﻮﺿﺔ أﻳًﺎ ﻛﺎن ﻗﺎﺋﻠﻬﺎ أو ﻣﺼﺪرﻫﺎ‪ ،‬وﻣﻦ ارﺗﻜﺐ‬ ‫ﺧﻄﻴﺌ ــﺔ ﻻ ﻳﻌﻴﺮ ﺑﺠﻨﺴ ــﻪ أو ﻋﺮﻗﻪ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﻳﻜﺮه ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﻳﻜﻮن ﻓﻌﻠﻪ اﻟﺴﻲء ﻻ ذاﺗﻪ‪ ،‬ﻓﻜﻤﺎ أن اﻟﻌﻠﻢ واﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﻳﺮﻓ ــﻊ اˆ ﺑﻬﻤ ــﺎ ﻣﻦ ﺷ ــﺎء‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﻋ ــﺰ وﺟﻞ ﻳﺨﻔﺾ‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﻄﻴﺌ ــﺔ واﻟﻤﻌﺼﻴ ــﺔ ﻣﻦ ﺷ ــﺎء‪ ،‬وﻻ ﻳﻈﻠ ــﻢ رﺑﻨﺎ‬ ‫أﺣﺪًا‪ ،‬ﻓﻼ ﺗﺤﺎﺳ ــﺒﻮا اﻟﻨﺎس ﺑﺄﺟﻨﺎﺳﻬﻢ وأﻋﺮاﻗﻬﻢ‪،‬‬ ‫وإﻧﻤﺎ اﺳ ــﻌﻮا ﻣﺎ اﺳ ــﺘﻄﻌﺘﻢ ﻻﻧﺘﺸ ــﺎﻟﻬﻢ ﻣﻦ وﻫﺎد‬ ‫اﻟﺨﻄﺎﻳ ــﺎ إﻟﻰ ﻣﺮﺗﻔﻊ اﻟﻄﺎﻋ ــﺔ واﻟﻔﻀﻴﻠﺔ‪ ،‬ﻓﺬاك ﻫﻮ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮ وﻻ ﺷﻚ‪ ،‬ﻟﻤﻦ أراد ﻣﺘﻪ أن ﺗﺘﺠﻨﺐ ا ﺧﻄﺎر‬ ‫وأن ﺗﺘﻮﺣ ــﺪ ﺟﻬﻮدﻫﺎ ﻟﺘﻨﻬﺾ ﻓ ــﻲ ﻋﺼﺮ ﺗﺘﻨﺎﻓﺲ‬ ‫ﻓﻴﻪ ا ﻣ ــﻢ ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﺤﺮﻳﺔ واﻟﻌﺪل واﻟﻤﺴ ــﺎواة‪،‬‬ ‫وﺗﻌﺘﺒﺮ أﻛﺜﺮﻫﺎ ﺗﻘﺪﻣًﺎ ﻣﻦ ﺣﻘﻖ ﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻪ ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ‬ ‫ا‪J‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻔﺮق ﺑﻴﻦ اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻻ ﻋﺒ ــﺮ ﺟﻨﺲ أو ﻣﺬﻫ ــﺐ أو إﻗﻠﻴﻢ‪ ،‬ﻓﻬﻞ أﻧﺘﻢ ﻗﻮﻣﻲ‬ ‫ﻣﺼﻐ ــﻮن إﻟ ــﻰ ﻣﺎ ﻧﻘ ــﻮل؟ ﻓﻨﺤ ــﻦ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﻣﺘﺴ ــﺎوون ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻘ ــﻮق واﻟﻮاﺟﺒ ــﺎت أ ًﻳ ــﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫أﺟﻨﺎﺳﻨﺎ أو أﻋﺮاﻗﻨﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻞ أﻧﺘﻢ ﻣﺪرﻛﻮن‪..‬؟ ﻫﺬا ﻫﻮ‬ ‫ﻣﺎ أرﺟﻮه واˆ وﻟﻲ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪.‬‬

‫<—‪Ÿc¥‬‬ ‫*‪Ãc¥Ž€|G‬‬ ‫‪^J*5|I*CG‬‬

‫‪b4cE‬‬ ‫‪ŸcI^<CG‬‬ ‫‪˜HcF‬‬ ‫‪sˀ8‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ) ( ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫اﺳﺘﺎذ اﻧﺲ ﺗﺤﻴﺔ ﻟﻚ وﻟﻀﻴﻮﻓﻚ اﻟﻜﺮام ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻘﻴﻦ واﻟﻤﻌﻠﻘﺎت ‪-‬ﻛﻼﻣﻚ ﺻﺤﻴﺢ‬ ‫وﻻ ﻳﺤﺘﺎج اﺿﺎﻓﺔ ‪-‬وﻟﻜﻦ اﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ﻟﻦ ﺗﻨﺰع ﺳﻼﺣﻬﺎ اﻟﻨﻮوي ﻟﻮ ﺣﺘﻰ اﻣﺮﻳﻜﺎ ﺗﻨﺰع‬ ‫ﺳ ــﻼﺣﻬﺎ ‪-‬واﻳ ــﺮان ﻟﻦ ﺗﻮﻗﻔﻬ ــﺎ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت واﻟﻀﻐ ــﻂ اﻟﺪوﻟﻲ وﻫﻨﺎك دول ﺗﺴ ــﺎﻋﺪﻫﺎ‬ ‫وﺗﺘﻌﺎﻃ ــﻒ ﻣﻌﻬ ــﺎ ‪-‬وﻟ ــﻦ ﺗﺘﻮﻗ ــﻒ ﻋ ــﻦ اﻟﻌﺒﺚ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺘﻨﺎ ‪-‬وﻟ ــﻮ دﻣ ــﺮت ﻣﻔﺎﻋﻼﺗﻬﺎ‬ ‫وﻣﻮاﻗﻌﻬﺎ اﻟﻨﻮوﻳﺔ ﻓﺎن اﻟﺤﺮب دﻣﺎر وﺳ ــﺘﺆﺛﺮ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ او ﺑﺎﺧﺮى ‪-‬وﺳ ــﻴﻜﻮن‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻣﺼﺎرﻳﻒ ﻫﺎﺋﻠﺔ اﻛﺒﺮ ﻣﻦ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻨﻮوﻳﺔ ‪.‬‬

‫ﻻﺣﻈ ــﺖ أن اﻟﻨ ــﺎس ﻓ ــﻲ ﺷ ــﺮق آﺳ ــﻴﺎ وأورﺑ ــﺎ ﻻ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻌﻤﻠﻮن اﻟﺴﻜﺮ ﻓﻲ أﻛﻠﻬﻢ وﺷﺮﺑﻬﻢ وﻫﺬا واˆ أﻋﻠﻢ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ وﻋﻲ ﺷﻌﻮﺑﻬﻢ وإدراﻛﻬﻢ ﻟﻤﺨﺎﻃﺮ اﻟﺴﻜﺮ واﻟﻤﻠﺢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﺴ ــﻢ ا‪J‬ﻧﺴ ــﺎن وإذا ﻣﺎ ﺳﻨﻮا ﻗﺎﻧﻮﻧﺎ ﻳﺠﺮم ﺗﺪاول‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﺮ ﻳﻜﻮﻧﻮن ﻗﺪ ﺑﺘﺮوا اﻟﺸ ــﺮ ﻣﻦ ﺟﺬوره وﺣﺎﻓﻈﻮا‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﺤ ــﺔ أﺑﻨﺎﺋﻬ ــﻢ وﻫ ــﺬا دﻟﻴ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﺿ ــﺮورة وﻋﻲ‬ ‫اﻟﺸﻌﻮب وﺣﺰم اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت ﻟﻠﺮﻗﻲ ﺑﺮﻓﻌﺔ ا وﻃﺎن ‪...‬‬

‫ﻣ ــﺎذا إذ ًا ﻳﻨﻄﺒ ــﻖ ﻋﻠ ــﻰ اﺻﺤ ــﺎب‬ ‫اﻻراﺿ ــﻰ ﻓﻰ ﻣﺨﻄ ــﻂ اﻟﻤﻨﺘﺰه اﻟﻐﺮﺑﻰ‬ ‫اﺑﺤﺮ اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﺠﺪة‪..‬ﻣﻌﺎﻧ ــﺎة ﻗﺮﺑﺖ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟـ ) ‪ ( ٣٠‬ﺳ ــﻨﺔ وﻟ ــﻢ ﻳﺘﻤﻜﻨﻮا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اراﺿﻴﻬﻢ رﻏﻢ اﻟﺼﻜﻮك‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ اﻟﺘ ــﻰ ﻳﻤﻠﻜﻮﻧﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻛﺘﺎﺑ ــﺔ‬ ‫ﻋﺪل ﺟ ــﺪة ‪...‬واراﺿﻴﻬﻢ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻣﻨﺤﺎ‬ ‫ﺑﻞ دﻓﻌﻮا اﻣﻮاﻻ ﻟﺸ ــﺮاﺋﻬﺎ‪..‬واﻟﻤﺨﻄﻂ‬ ‫ﻣﻬﺠﻮر وﺳﻜﻦ اﻟﻐﻴﺮ ﻳﺤﻴﻂ ﺑﻪ‬

‫ﻋﺠﻴﺐ ﻣﺎ ﻓﻴﻪ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻮن واﻟﻌﻴﺐ ﻟﻴﺲ ﻓﻲ اﻟﺰﻣﺎن ﺑﻘﺪر ﻣﺎ‬ ‫ﻫﻮ ﻓﻲ ا‪J‬ﻧﺴﺎن وﻣﺎ دﻋﺎﻧﻲ ﻟﻘﻮل ﻫﺬا إﻻ ﻣﺎ ﻳﻠﻤﺲ ﻓﻲ ﻣﻌﻈﻢ دول‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻻﺳ ــﻼﻣﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎﺣﺔ اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ وأوﺟﻪ اﻟﺤﻴﺎة ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ‪.‬‬ ‫وﺗﺠ ــﺪ اﻟﻨﻘ ــﺪ ﻟﻤ ــﻦ ﻫ ــﻢ أدﻧﻰ ﻣﺮﺗﺒ ــﺔ ورﺗﺒ ــﺔ واﻟ ــﻜﻞ ﻳﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺑﺎﻟﺼ ــﺪق وا ﻣﺎﻧﺔ واﻟﺸ ــﻔﺎﻓﻴﺔ وﻗﻠﻤ ــﺎ ﺗﺠﺪﻫﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﻴﻦ ﺑﻞ‬ ‫ﺗﻨﺪر ﻓﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ا ﺣﻴﺎن وﺗﻨﻌﺪم ﻋﻨﺪ اﻟﻜﺜﻴﺮ ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﻋﺠﻴ ــﺐ اﻟﻌﺠﺐ أﻧﻚ ﺗﺠﺪ اﻟﻘﺼ ــﻮر واﻟﺘﻘﺼﻴﺮ واﻟﺨﻄﺄ‬ ‫اﻟﻤﻘﺼﻮد وﻏﻴﺮ اﻟﻤﻘﺼﻮد ﻓﻲ ﻣﻮﻃﻦ اﻟﺼﺢ وﻟﺪى اﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﻋﻠﻴﻪ ‪.‬‬ ‫وﺗﺠ ــﺪ اﻟﻜﺬب ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ واﻟﺨﺪاع واﻟﺘﻜﺘﻞ ﻋﻠﻰ ﻏﻴﺮ اﻟﺤﻖ‬ ‫وﺗﻐﻠﻴ ــﺐ اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ ا}ﺧﺮﻳﻦ ﻛﻠﻤﺎ ﻋﻠﺖ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﻧﺔ ‪.‬‬ ‫وﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻳُﻜﺘﺸ ــﻒ اﻟﺘﻼﻋ ــﺐ وﻳُﻮاﺟﻪ ﺑﻪ ا}ﺧ ــﺮون ﻳﻘﺎل ﺗﻠﻚ‬ ‫اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ وﺗﻜﺘﻴﻚ ‪.‬‬ ‫وآﺧ ــﺮ ﺗﻠ ــﻚ اﻻدﻋ ــﺎءات اﻟﻜﺎذﺑ ــﺔ واﺳ ــﺘﺒﺎﺣﺔ اﻟ ــﺪم واﻟﻘﺘ ــﻞ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋﻲ واﻟﺘﺪﻣﻴﺮ وﺧﺮاب اﻟﺪﻳﺎر واﻟﻌﻤﺎر وﻛﻞ ذﻟﻚ اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﺟﻞ اﻻﺳﺘﻘﺮار وﻫﺬا ﻣﺎ ﻳﺤﺪث ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﺎ ﺣﺪث ﻓ ــﻲ ﻟﻴﺒﻴ ــﺎ واﻟﻴﻤﻦ ﻏﻴ ــﺮ ﺑﻌﻴﺪ وﻣﺎ ﺳ ــﻮف ﻳﺤﺪث‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﻼد أﺧﺮى ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﻘﻬ ــﺮ واﻟﻈﻠﻢ وﺗﻐﻠﻴ ــﺐ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫وﺣﺎﺷﻴﺘﻪ وﻗﺮاﺑﺘﻪ واﻟﻤﻘﺮﺑﻴﻦ ‪.‬‬ ‫اﻟﺮﺑﻴ ــﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻓﻀﺢ ﻣﻘﺪار اﻟﻌﺪوان ﻋﻠﻰ ا ﻧﻔﺲ وا ﻣﻮال‬ ‫واﻟﺮﺟ ــﺎل واﻟﻨﺴ ــﺎء وﻟﻴ ــﺖ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟﻈﻠﻤ ــﺔ اﻟﻤﻐﻠﺒﻴ ــﻦ ﻣﺼﺎﻟﺤﻬﻢ‬ ‫اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ وﺣﺎﺷ ــﻴﺘﻬﻢ ﻳﻌﺮﻓ ــﻮن أن اˆ ﻳﻘﻴ ــﻢ ﺑﺎﻟﻌ ــﺪل اﻟﺪوﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟﻜﺎﻓ ــﺮة وﻳﺰﻳ ــﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻈﻠ ــﻢ اﻟﺪوﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻤﺔ ‪.‬‬ ‫و ﺑﺎ ﻟﻤﻘﺎ ﺑ ــﻞ‬ ‫ﻻ ﻳ ــﻼم رؤﺳ ــﺎء‬ ‫اﻟﻈﻠ ــﻢ ﻃﺎﻟﻤ ــﺎ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺪﻳ ــﺪن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﻞ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت‬ ‫وﺗﺠﺪ ﻫﻨﺎك ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫ا ﻻ ﺳ ــﺘﺮ ا ﺗﻴﺠﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻜﺘﻴ ــﻚ أﻛﻞ ‪R2G \_A (@B‬‬ ‫ ‪6996468‬‬ ‫ﻣ ــﺎل اﻟﻴﺘﻴ ــﻢ وﻇﻠﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﺟﺰ اﻟﻤﺴ ــﻜﻴﻦ‬ ‫ ‪21463  11750 .‬‬ ‫‪,‬واﻟﻜﺒﺮ واﻟﻜﺒﺮﻳﺎء‬ ‫‪oalhazmi@Gmail.com‬‬ ‫ﻟﺒ ــﺎس أﺻﺤ ــﺎب‬ ‫اﻟﺠﺎه واﻟﻤﻨﺎﺻﺐ‬ ‫واﻟﻤ ــﺎل ‪ .‬واﺧ ــﺬ اﻟﺤ ــﻖ وﻋ ــﺪم إﻋﻄﺎﺋ ــﻪ وإﻧﺼﺎف اﻟﻨﻔ ــﺲ وﻇﻠﻢ‬ ‫ا}ﺧﺮﻳ ــﻦ واﻟﺘﻜﺘ ــﻼت ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻼت اﻟﺘ ــﻲ ذﻛ ــﺮت اﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺗﺠﺎرﻳﺔ ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫وﻣﺎ إﻟﻰ ذﻟﻚ ‪.‬‬ ‫واﻟﺘﻮﺟﻴ ــﻪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ﺟ ــﺎء ﺑﺤﻔﻆ ذﻟﻚ ﻛﻠ ــﻪ ﻓﻌَﻦْ َأ ِﺑﻲ‬ ‫ُﻫ َﺮ ْﻳ َﺮ َة َر ِﺿ َﻲ اﻟ ﱠﻠ ُﻪ َﻋ ْﻨ ُﻪ َﻗﺎ َل‪َ :‬ﻗﺎ َل رَﺳُ ﻮ ُل اﻟ ﱠﻠ ِﻪ َﺻ ﱠﻠﻰ اﻟ ﱠﻠ ُﻪ َﻋ َﻠ ْﻴ ِﻪ و ََﺳ ﱠﻠﻢَ‪:‬‬ ‫»اﻟْﻤ ُْﺴـ ـ ِﻠ ُﻢ َأ ُﺧ ــﻮ اﻟْﻤ ُْﺴـ ـﻠ ِِﻢ َﻟﺎ ﻳ َْﻈ ِﻠ ُﻤ ُﻪ َو َﻟ ــﺎ ﻳ َْﺨ ُﺬﻟُ ُﻪ َو َﻟﺎ ﻳ َْﺤ ِﻘـ ـ ُﺮ ُه اﻟ ﱠﺘ ْﻘﻮَى‬ ‫ﺎث َﻣ ﱠﺮاتٍ ‪ِ » ،‬ﺑﺤَ ْﺴ ـ ِـﺐ اﻣ ِْﺮئٍ ﻣِ ﻦ ﱠ‬ ‫ﻫَﺎ ُﻫ َﻨﺎ« َوﻳ ُِﺸ ــﻴ ُﺮ ِإ َﻟﻰ َﺻﺪ ِْرهِ َﺛ َﻠ َ‬ ‫اﻟﺸ ﱢﺮ‬ ‫َأ ْن ﻳ َْﺤ ِﻘ َﺮ َأ َﺧﺎ ُه اﻟْﻤ ُْﺴـ ـ ِﻠ َﻢ ُﻛ ‪£‬ﻞ اﻟْﻤ ُْﺴـ ـﻠ ِِﻢ َﻋ َﻠﻰ اﻟْﻤ ُْﺴـ ـﻠ ِِﻢ ﺣَ َﺮا ٌم َد ُﻣ ُﻪ َوﻣَﺎﻟُ ُﻪ‬ ‫وَﻋِ ْﺮ ُﺿﻪُ«‪.‬‬ ‫وﻫﺬا ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت وﻟﻤﺎ أﺿﺎع اﻟﻤﺴﻠﻤﻮن‬ ‫اﻟﻘﻴﻢ اﻟﺴ ــﺎﻣﻴﺔ وﺗﻤﺴ ــﻜﻮا ﺑﺎ ﻣﻮر اﻟﻔﺎﺳﺪة ﻇﻬﺮ اﻟﻌﺪاء واﻟﻔﺴﺎد‬ ‫واﻟﺒﻐﻀ ــﺎء وﻟ ــﻦ ﻳﺼﻠ ــﺢ ﺣﺎﻟﻬ ــﻢ إﻻ إذا ﻋ ــﺎدوا ﻟﺪﻳ ــﻦ اˆ دﻳ ــﻦ‬ ‫ا‪J‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ وﺣﻔﻆ اﻟﻜﺮاﻣﺔ ﺣﺘﻰ ﻟﻐﻴﺮ اﻟﻤﺴﻠﻢ وﻫﻞ ا ﻣﺮ ﻗﺮﻳﺐ أم‬ ‫ﺑﻌﻴﺪ ؟ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﺬﻟﻚ رب اﻟﻌﺒﺎد وﺣﺪه ﺟﻞ ﻓﻲ ﻋﻼه ‪.‬‬ ‫وﻣﺎ اﺗﻜﺎﻟﻲ إﻻ ﻋﻠﻰ اˆ وﻻ أﻃﻠﺐ أﺟﺮ ًا ﻣﻦ أﺣ ٍﺪ ﺳﻮاه‬ ‫وﻗﻔﺔ‬ ‫ﻧﺠ ــﺪ اﻟﻤﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﺑﺎﻟﻌﻔ ــﻮ ﻋﻦ ﻣﻨﻘ ــﺺ ﺣﻖ اﻟﺮﺳ ــﻮل اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﺻﻠ ــﻰ اˆ ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ وﻣﻦ ﻗﺒﻞ أﺷ ــﺨﺎص ﻻ ﻳﺪرﻛ ــﻮن أن ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺬاﻫ ــﺐ ا‪J‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﺮاﺟﺢ ﻓﻴﻬﺎ أن ﺳ ــﺎب اﻟﺮﺳ ــﻮل ﺻﻠﻰ اˆ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ واﻟﻤﻨﻘﺺ ﻣﻦ ﺣﻘﻪ اﻟﺸﺮﻳﻒ ﻟﻴﺲ ﻟﻪ ﺗﻮﺑﺔ ﺗﻨﺠﻴﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺔ وﻣﺎ ﺑﻴﻨﻪ وﺑﻴﻦ اˆ أﻋﻠﻢ ﺑﻪ اﻟﻤﻮﻟﻰ ﻋﺰ ﻓﻲ ﻋﻼه وﻋﻠﻤﺎء‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻟﻬﺬا ﻳﺪرﻛﻮن وأﻣﺎ ﻣﻦ ﺗﺪﺧﻠﻮا وﺧﻠﻄﻮا ﺑﻴﻦ ﻣﺎ ﻛﺎن ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗ ــﻪ ﺻﻠﻰ اˆ ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻣ ــﻊ أﻋﺪاﺋﻪ وﺑﻴﻦ ﻣﺎ ﻫ ــﻮ ﻛﺎﺋﻦ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻧﺘﻘﺎﻟﻪ ﺻﻠﻰ اˆ ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ إﻟﻰ اﻟﺮﻓﻴﻖ ا ﻋﻠﻰ ﻓﻬﻢ ﻏﻴﺮ ﻋﺎرﻓﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﺤﻜﻢ اﻟﺸﺮﻋﻲ وﻟﻴﺲ ﻛﻞ ﻛﺎﺗﺐ وﻣﺜﻘﻒ ﻟ‪U‬ﺣﻜﺎم ا‪J‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ﻣﺪرك‬ ‫وﻻ ﺗﺨﻀﻊ ﻟ‪U‬ﻫﻮاء وا}راء ‪ .‬وﺑﻬﺬا ﻳﺴ ــﻴﺌﻮن ﻧﻔﺴ ــﻬﻢ أﻛﺜﺮ ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳﺤﺴﻨﻮن ‪.‬‬

‫*‪ g”Hž+‬‬ ‫‪¤HCG‬‬ ‫‪Ÿ*^š0‬‬

‫اﺷ ــﻚ ان ﻫﻨ ــﺎك اﺗﻔﺎﻗ ــﺎ‬ ‫اﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺎ روﺳ ــﻴﺎ ‪ ،‬ﻟﺪﻋﻢ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺴ ــﻮري اﻟﺤﺎﻣ ــﻰ ﻟﻠﺤ ــﺪود‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ‪J‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ اﻟﻤﺤﺘﻠ ــﺔ‬ ‫ﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻦ ‪.....‬ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪١٩٧٣‬‬ ‫ﻟ ــﻢ ﺗﻄﻠ ــﻖ رﺻﺎﺻ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺑﻨﺪق‬ ‫ﺻﻴ ــﺪ ﺣﻤ ــﺎم ﺑﺈﺗﺠﺎه اﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫‪ ،‬اﻳ ــﻦ اﻟﺤﻤ ــﺎس اﻟﻐﺮﺑ ــﻰ اﻟﺬى‬ ‫ﺷﻮﻫﺪ ﻓﻰ ﻟﻴﺒﻴﺎ‪..‬؟؟‬

‫) وﻣﺎ أوﺗﻴﺘﻢ ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻢ إﻻ ﻗﻠﻴﻼ ( أﺣﺴ ــﻨﺖ أﺳ ــﺘﺎذة‬ ‫ﻣﻨﻰ وﺗﺄﻟﻘﺖ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺮة ﺗﺄﻟﻘ ًﺎ ﻣﻨﺢ اﻟﻤﻌﺎﻧﻲ روﻧﻘﻬﺎ ﺣﻴﻦ‬ ‫ﻗﺮﺑ ــﺖ ﺑﺤﺮوﻓﻚ اﻟﻤﻨﺴ ــﻮﺟﺔ ﺑﺈﺑ ــﺪاع ﻋﻘﻠ ــﻚ اﻟﻮاﻋﻲ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻘﺎرئ ﻣﺎﺗﺤﻮﻳﻪ ﺑﻄ ــﻮن اﻟﻜﺘﺐ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔوأﺧﺬت ﺑﻴﺪ‬ ‫ﻋﻘﻠ ــﻪ وﺑﻜﻴﺎن ﻓﺆاده إﻟﻰ ﺣﻴﺚ ﺗﺴ ــﻤﻮ روﺣﻪ ﺣﻴﻦ ﻳﻨﻄﻖ‬ ‫ﻋﻘﻠ ــﻪ اﻟﻮاﻋ ــﻲ واﻟﻼواﻋ ــﻲ اﻟﻤﺘﺄﺛ ــﺮ ﺑﻌﻈﻤﺔ اﻟﺨﻠ ــﻖ أن ‪:‬‬ ‫ﺳﺒﺤﺎن اˆ وﺑﺤﻤﺪه ‪ ..‬ﺳﺒﺤﺎن اˆ اﻟﻌﻈﻴﻢ‪.‬‬

‫‪‰+chH‬‬ ‫‪{M{ˆG*^d<2CG‬‬ ‫*‪ŒM£€~G‬‬

‫ﺗﺤﻴ ــﻪ ﻟ ــﻚ اﺧﻲ‬ ‫ﻛﺎﺗﺒﻨ ــﺎ اﻟﻜﺮﻳﻢ ‪-‬ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻗﻞ رﺣ ــﻞ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳﺪﻣ ــﺮ ﺷ ــﻌﺒﻪ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻓﻌ ــﻞ اﻟﻨﻈ ــﺎم‬ ‫اﻟﺴﻮري اﻟﺬي ﻳﺪﻣﺮ‬ ‫ﺳ ــﻮرﻳﺎ واﻫﻠﻬﺎ اﻻن‬ ‫ﻧﻌﻢ اﻟﻌﺪل اﺳ ــﺎس‬‫اﻟﻤﻠﻚ ‪.‬‬


‫‪&% '() '% (+ ,-&)         !" # $%‬‬

‫‪OE +/ JZ ]/‬‬

‫‪! R ?.O W81‬‬

‫‪% ^ _N `NL‬‬

‫‪PW  [N 72‬‬ ‫\ )‪6‬‬

‫  ‬

‫‪eF*£”G*4^+žH•—¶*6&cFeq€6‬‬ ‫ﻋﺒﺪ اˆ اﻟﺤﺮازي ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﻗ ــﺮر ﻧ ــﺎدي اﻟﻔﺮوﺳ ــﻴﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض‬ ‫إﻟﻐ ــﺎء ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻛﺄس اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻟﺨﻴﻞ اﻻﻧﺘﺎج‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻓ ــﺎز ﺑ ــﻪ اﻟﺠ ــﻮاد ﺑ ــﺪر اﻟﻜﻮاﻛ ــﺐ‬ ‫ﻟﻠﺸﺮﻳﻒ ﻫﺰاع اﻟﻌﺒﺪﻟﻲ‪ ،‬وإﻋﺎدة اﻟﺴﺒﺎق‬ ‫ﺑﻌﺪ أﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ ﻣﻦ ا}ن ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻟﺨﻴﻞ‬

‫ا ﺳﺎﺳﻴﺔ واﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻴﺔ‪ ،‬ﻋﺪا ﺧﻴﻞ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاˆ اﻟﺬي أﺻﺪر ﺗﻮﺟﻴﻬﺎﺗﻪ ﺑﺴ ــﺤﺒﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴ ــﺒﺎق رﻏﻢ أﺣﻘﻴﺘﻬﺎ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻟﻠﺤﻴﻠﻮﻟﺔ دون ﺣﺪوث ﺗﻔﺴﻴﺮات ﻟﻀﻌﺎف‬ ‫اﻟﻨﻔ ــﻮس ﺑﺄن ا ﺳ ــﻄﺒﻞ ا ﺑﻴ ــﺾ ﻳﺮﻳﺪ‬ ‫اﻟﻜﺄس‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺟﺎء ﻋﻠﻰ ﻟﺴﺎن ا ﻣﻴﺮ ﻣﺘﻌﺐ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاˆ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﺎن‬

‫اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻧﺎدي اﻟﻔﺮوﺳ ــﻴﺔ ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪرﺑﻴ ــﻦ ﻋﺼ ــﺮ أﻣﺲ اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ‪ ،‬وﻓﻴﻪ‬ ‫وﺟﻪ ﺳ ــﻤﻮه ﺗﺤﺬﻳﺮا أﺧﻴﺮا وﻗﺎﻃﻌﺎ ﺑﺄن‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي ﻟﻦ ﻳﺘﻬﺎون ﻣﻊ أي ﻣﺪرب ﻣﺨﺎﻟﻒ‬ ‫ﻟ‪U‬ﻧﻈﻤﺔ‪ ،‬وﻳﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ إﻓﺴ ــﺎد اﻟﺴﺒﺎﻗﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺒﺪﻳ ــﺎ أﺳ ــﻔﻪ اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺗﻠﻮﻳ ــﺚ ﺳ ــﻤﻌﺔ ﻧ ــﺎدي اﻟﻔﺮوﺳ ــﻴﺔ اﻟﺬي‬

‫أﻣﻀ ــﻰ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪاˆ ﺳ ــﻨﻴﻦ ﻃﻮﻳﻠ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻋﻤ ــﺮه ﻓﻲ ﺑﻨﺎﺋ ــﻪ وﺗﻄﻮﻳ ــﺮه ﻟﻴﻜﻮن‬ ‫ﻧﻤﻮذﺣ ــﺎ ﻳﺤﺘﺬي ﻓﻲ ﺳ ــﺎﺣﺎت ﺳ ــﺒﺎﻗﺎت‬ ‫اﻟﻔﺮوﺳﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺮح ﺳ ــﻤﻮه ﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎء ا ﺳﺒﺎب‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤ ــﻮل دون إرﺳ ــﺎل اﻟﻌﻴﻨﺎت ﻛﻠﻬﺎ‬ ‫ﻟﻤﺨﺘﺒﺮ ﻫﻮﻧﺞ ﻛﻮﻧﺞ ﺑﺴﺒﺐ ﻃﻮل اﻟﻮﻗﺖ‬

‫ ‪ O‬‬

‫ ‪7Z 1‬‬ ‫وﺗﺘﺎﺑﻊ ا ﺣﺪاث‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ أن اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﻳﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻊ ﻋ ــﺪة ﻣﺨﺘﺒ ــﺮات ﺑﻤﺎ ﻳﻀﻤﻦ‬ ‫ﺳ ــﻼﻣﺔ اﻟﻔﺤﻮﺻ ــﺎت‪ ،‬ﻣﺒﺪﻳ ــﺎ ا ﺳ ــﻒ‬ ‫اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ ﺑ ــﺄن ﻳﻘ ــﻒ ﻣﺎﻟﻚ ﻣﺜﻞ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ‬ ‫ﻫﺰاع ﻛﺎن ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﻔﺮﺣﺔ واﻟﺴ ــﻌﺎدة‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﻗ ــﻒ ﺑﺴ ــﺒﺐ أﻧ ــﺎس ﻻ‬ ‫ﻳﺨﺎﻓﻮن اˆ وﻻ ﻳﺤﺘﺮﻣﻮن ا ﻣﺎﻧﺔ‪.‬‬

‫‪¦—J&²*§2cGc+œ^‘G*,yF,4*2(²g¥€9cM4gFy€7|¥€6&c‬‬‫ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻣﺨﺎﺷﻦ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻧﺎﻗ ــﺶ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‬ ‫أﻋﻀ ــﺎء اﻟﺸ ــﺮف ﻓ ــﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻪ ا ﺧﻴﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨ ــﺎدي ا ﻫﻠ ــﻲ اﻟﺬي ﺗﺮأﺳ ــﻪ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاˆ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ رﺋﻴ ــﺲ ﻫﻴﺌ ــﺔ أﻋﻀ ــﺎء‬ ‫اﻟﺸﺮف ﻣﻘﺘﺮﺣً ﺎ ﻟﺘﺄﺳﻴﺲ ﺷﺮﻛﺔ رﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫‪J‬دارة ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻛ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ا ول ﺑﺎﻟﻨﺎدي‬ ‫ا ﻫﻠ ــﻲ أﺳ ــﻮ ًة ﺑﺎ ﻧﺪﻳ ــﺔ ا‪J‬ﻣﺎراﺗﻴ ــﺔ‬ ‫وﻣﺜﻴﻠﺘﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻴﺎﺑ ــﺎن ﻛﺨﻄﻮة اﺣﺘﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫ﻣﺘﻘﺪﻣ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﺑﻴﺌ ــﺔ ﻣﺜﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟ•دارة اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻊ ا ﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ واﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ﺑﻜﺎﻓ ــﺔ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴ ــﻞ‬ ‫‪J‬ﻋ ــﺪاد اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ وﺗﻬﻴﺌﺘﻬ ــﻢ اﻟﺘﻬﻴﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﻜﺎﻓﺔ اﻻﺳ ــﺘﺤﻘﺎﻗﺎت‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻢ‬ ‫ﺗﻜﻮﻳﻦ ﻟﺠﻨﺔ ﻟﺪراﺳ ــﺔ ذﻟﻚ اﻟﻤﻘﺘﺮح اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻘﺪم ﺑﻪ ﻣﺴ ــﺆول اﻻﺣﺘ ــﺮاف واﻟﻠﻮاﺋﺢ‬ ‫ﺑﻤﺮﻛ ــﺰ ا ﻣﻴﺮ ﻋﺒ ــﺪاˆ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﻨﺎﺷ ــﺌﻴﻦ واﻟﺸ ــﺒﺎب وا وﻟﻤﺒ ــﻲ ﻓﻬ ــﺪ‬ ‫ﺑﺎرﺑ ــﺎع ﻣﻊ ا ﺳ ــﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺎﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻋﺪﻫﺎ ﻣﻜﺘﺐ ﺻﻔﻮت ﺑﺎﺟﻨﻴﺪ ﻟﻠﺪراﺳ ــﺎت‬ ‫واﻻﺳﺘﺸﺎرات ﺑﻌﻨﻮان )آﻟﻴﺔ ﺧﺼﺨﺼﺔ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي ا ﻫﻠ ــﻲ( وﻋ ــﺮض اﻟﻨﺘﺎﺋ ــﺞ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬وأﻃﻠﻊ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ إدارة اﻟﻨ ــﺎدي ﺣ ــﻮل ﻣ ــﺎ ﻗﺪﻣﺘ ــﻪ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻋﻀ ــﻮ اﻟﺸ ــﺮف ﺳ ــﻔﻴﺎن ﺑﺎﻧﺎﺟﺔ‬

‫ﺷﺮﻓﻴﻮ اﻫﻠﻲ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﺮﻣﺰ ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﻢ أﻣﺲ‬

‫ﻣ ــﻦ ﻋ ــﺮوض ﻟﺜﻼث ﺷ ــﺮﻛﺎت ﻣﺘﻨﺎﻓﺴ ــﺔ‬ ‫ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻣﻼﺑﺲ ﻓﺮق ﻛﺮة اﻟﻘﺪم وا ﻟﻌﺎب‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻨ ــﺎدي وا ﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻋﺘﺒ ــﺎر ًا ﻣﻦ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﺘﺘﻢ دراﺳ ــﺔ ﻫ ــﺬه اﻟﻌ ــﺮوض ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻟﺠﻨ ــﺔ ﻣﺨﺘﺼ ــﺔ ‪J‬ﺧﺘﻴ ــﺎر إﺣﺪى‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﺑﻤﺎ ﻳﻠﻴ ــﻖ ﺑﻤﻜﺎﻧﺔ اﻟﻨﺎدي‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬واﺳ ــﺘﻌﺮض اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻮن ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻘﺪﻣﺖ ﺑﻪ ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻘﺎوﻻت ﻋﺮﺿﺖ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫أﻋﻤ ــﺎل ﺗﺠﺪﻳﺪ ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﺮوي‬ ‫ا ول اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬وﺗﺠﺪﻳ ــﺪ ﻏ ــﺮف ﻣﻼﺑﺲ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ وﺗﺤﺴ ــﻴﻦ ﻗﺎﻋ ــﺔ اﻟﻜ ــﺆوس‬

‫وﻣﺪاﺧ ــﻞ وﻣﻤ ــﺮات اﻟﻨ ــﺎدي وإﻧﺸ ــﺎء‬ ‫ﻣﺒﻨﻴﻴ ــﻦ ﻣﺴ ــﺘﻘﻠﻴﻦ ﻟﻤﺴ ــﻌﻜﺮ ﺧ ــﺎص‬ ‫ﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻛ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ا ول وإدارة ﻛ ــﺮة‬ ‫اﻟﻘ ــﺪم وﻗﺪ ﺗﻜﻔﻞ ا ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاˆ‬ ‫ﺑﺘﻜﺎﻟﻴﻒ ﻫﺬه اﻟﺘﺠﺪﻳﺪات واﻟﺘﺤﺴ ــﻴﻨﺎت‬ ‫وا‪J‬ﻧﺸ ــﺎءات ﻓ ــﻲ ﺧﻄ ــﻮة ﻻﻗ ــﺖ اﻟﺜﻨﺎء‬ ‫واﻟﺸ ــﻜﺮ ﻣ ــﻦ إدارة اﻟﻨ ــﺎدي وأﻋﻀ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‪ ،‬اﻣﺘﺪادًا ﻟﺪﻋﻢ ﺳﻤﻮه‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻟﻠﻨﺎدي‪ ،‬واﺳﺘﻤﻊ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺑﻌﺪ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﻣﺪﻳﺮ إدارة ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﻃﺎرق‬ ‫ﻛﻴﺎل اﻟ ــﺬي ﺗﻨ ــﺎول اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫وا‪J‬ﺣﺼﺎﺋﻴ ــﺎت اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ ﻟﻬ ــﺎ وﻣﻌﺴ ــﻜﺮ‬

‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا ول ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ دﺑﻲ ا‪J‬ﻣﺎراﺗﻴﺔ‬ ‫واﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﻣ ــﻦ دوري اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ‬ ‫ودوري أﺑﻄ ــﺎل آﺳ ــﻴﺎ‪ ،‬وﺗﻤ ــﺖ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻘﺘﺮح اﻟ ــﺬي ﺗﻘﺪم ﺑ ــﻪ أﻣﻴﻦ ﻋﺎم‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي ﻓﻬﺪ ﻋﻴ ــﺪ ﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻞ إدارة ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺮاﺟﻌ ــﺔ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺎدي‪ ،‬وﺳ ــﻴﺘﻢ‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﺚ واﻟﺘﻌﺎﻗ ــﺪ ﻣ ــﻊ ﻣﻜﺘ ــﺐ ﺧﺎرﺟ ــﻲ‬ ‫ﻟﻼﺿﻄﻼع ﺑﻬﺬه اﻟﻤﺴ ــﺌﻮﻟﻴﺔ‪ ،‬واﺳ ــﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻌ ــﻮن ﻟﻠﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟ ــﺬي ﻗﺪﻣﻪ ﻋﻀﻮ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﻳﻤ ــﻦ ﻓﺎﺿ ــﻞ ﻋ ــﻦ‬ ‫أﻋﻤﺎل اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ ﻟﻬﻴﺌﺔ أﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﺸ ــﺮف واﻧﻀﻤ ــﺎم أﻋﻀ ــﺎء ﺟ ــﺪد ﻟﻬ ــﺎ‬

‫ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻮاﻓ ــﻖ ﻣﻊ ﻻﺋﺤﺔ أﻋﻀﺎء اﻟﺸ ــﺮف‬ ‫اﻟﻤﻘ ــﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب وﺗﻘﺴﻴﻢ ﻓﺌﺎت اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﺣﺴﺐ‬ ‫ﻣﺰاﻳ ــﺎ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻜﻞ ﻋﻀﻮﻳ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻢ ﺗﺄﺟﻴﻞ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ﻣﺤ ــﻮر ا ﻟﻌ ــﺎب اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻟﻮﻓ ــﺮة اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﻄﺮوﺣ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺟ ــﺪول أﻋﻤ ــﺎل ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع‪ ،‬وﺣﻀ ــﺮ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟ ــﺮزاق أﺑ ــﻮداود وﻋﺒﺪاﻟﺮزاق ﻣﻌﺎذ‬ ‫وﻃ ــﺎرق ﻛﻴ ــﺎل واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﻳﻤ ــﻦ ﻓﺎﺿﻞ‬ ‫واﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﺧﺎﻟ ــﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻐﻔ ــﺎر وأﻳﻤ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺎﻟﻐﻔﺎر وﻓﻬﺪ ﻋﻴ ــﺪ‪ ،‬واﻋﺘﺬر ا ﻣﻴﺮ ﻓﻬﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي وﻋﻀﻮ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﺮﺷﻮدي ﻋﻦ اﻟﺤﻀﻮر ﻟﺘﻮاﺟﺪﻫﻤﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺧﺎرج ﺟﺪة‪ .‬ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ آﺧﺮ ﺧﺴ ــﺮ‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ ا ﻫﻠ ــﻲ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻟﻔﺌﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺿﻴﻔﻪ اﻟﻬ ــﻼل ﺑﻬﺪﻓﻴ ــﻦ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﺪف‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬي ﺟﺮى ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻋﺼﺮ أﻣﺲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﺪة ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌ ــﺐ ا ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺒﺪ‬ ‫اˆ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﻘ ــﺮ اﻟﻨ ــﺎدي ا ﻫﻠ ــﻲ‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸ ــﺮة‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ اﻟﺪوري اﻟﻤﻤﺘﺎز ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب‪.‬‬ ‫ﺳ ــﺠﻠﺖ أﻫ ــﺪاف اﻟﻬ ــﻼل ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻛﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ وﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﺪﻋﻴﻊ‬ ‫)ﺿﺮﺑ ــﺔ ﺟ ــﺰاء(‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺳ ــﺠﻞ ﻫﺪف‬ ‫ا ﻫﻠﻲ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻼﻋﺐ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺤﺎرﺛﻲ‪.‬‬

‫*‪4²K2Ÿ£¥—©24cMyG¡€9y<˜€6yM2c­²‬‬ ‫‪‰¥E£hG*y…hMK‬‬ ‫”<‪ ! ,X9 )& ..^ A N -& “K‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮﻋﻴﺸﺔ ‪ -‬أﻧﻮر اﻟﻐﺎﻣﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ارﺳ ــﻠﺖ إدارة ﻧ ــﺎدي ا ﺗﺤ ــﺎد ﻋﺮﺿﻬ ــﺎ ﻟﻠﻤ ــﺪرب‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻲ رﻳﻨﺎرد )ﻣ ــﺪرب ﻣﻨﺘﺨﺐ زاﻣﻴﺎ اﻟﺬي ﺣﻘﻘﻪ ﻣﻌﻪ‬ ‫ﻛﺄس إﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺎ ﻣﺆﺧ ــﺮ ًا(‪ .‬واﻟﻌ ــﺮض اﻻﺗﺤ ــﺎدي ﻟﻠﻤﺪرب‬ ‫ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر ﻟﻤﺪة ﻋﺎم وﻧﺼ ــﻒ وﺗﻨﺘﻈﺮ ﺗﻮﻗﻴﻌﻪ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﺳ ــﺎﻋﺔ وأﺧ ــﺮى وذﻟ ــﻚ ﺑﻌ ــﺪ ﺗﻌﺜ ــﺮ ﻣﻔﺎوﺿﺎﺗﻬﺎ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﺪرب اﻻﺳﺒﺎﻧﻲ اﻟﺒﺪﻳﻞ ﻓﻜﺎن رﻳﻨﺎرد اﻟﺨﻴﺎر اﻟﺠﺎﻫﺰ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧﺮى ﺗﻐ ــﺎدر ﺑﻌﺜ ــﺔ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻜﺮوي‬ ‫اﻻول ﺑﻨ ــﺎدي اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻇﻬ ــﺮ اﻟﻴﻮم اﻟﻰ دﺑ ــﻲ ﻻﻧﻄﻼق‬ ‫ﻣﻌﺴ ــﻜﺮه اﻻﻋﺪادي ﺑﺠﺒﻞ ﻋﻠﻲ واﻟﺬي ﺳ ــﻴﻤﺘﺪ ﻟﻌﺸﺮة‬ ‫اﻳ ــﺎم ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻋﻴ ــﺪ اﻟﺠﻬﻨﻲ ﻋﻀﻮ اﻟﺸ ــﺮف اﻟﻤﺎﺳ ــﻲ‬ ‫واﻟﻤﺸﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻻول واﻟﺘﻲ ﺳﺘﻀﻢ ‪٢٥‬‬ ‫ﻻﻋﺒ ــﺎ ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ اﻟ ــﻰ اﻋﻀﺎء اﻟﻔﺮﻳﻖ وﺗﺴ ــﻌﻰ اﻻدارة‬ ‫اﻻﺗﺤﺎدﻳ ــﺔ اﻟﻰ ﺗﺮﺗﻴ ــﺐ اوراق اﻟﻔﺮﻳﻖ وذﻟﻚ ﻻدارك ﻣﺎ‬ ‫ﺑﻘﻲ ﻣﻦ اﺳ ــﺘﺤﻘﺎﻗﺎت ﻣﺤﻠﻴﺔ وﺧﺎرﺟﻴﺔ ﺧﻼل اﻟﻤﻮﺳﻢ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ ‪ .‬وﺳ ــﻴﺘﻮاﺟﺪ ﻣﺎرﺗﻦ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ اﻟﻤﺪرب اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﻛﻴﻚ ﻓﻲ ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻛﻤﺎ اﺷ ــﺎرت اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺑﺎﻻﻣﺲ‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻻﺷ ــﺮاﻓﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﺪرﻳﺒ ــﺎت اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻟﺤﻴﻦ وﺻﻮل‬ ‫اﻟﻤ ــﺪرب اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ‪ .‬وﻋﻠﻰ ذات اﻟﺼﻌﻴ ــﺪ ﺣﺼﻞ اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫ﻫﺘ ــﺎن ﺑﺎﻫﺒﺮي ﻋ ــﻦ إذن ﻣ ــﻦ إدارة اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت ‪J‬ﺟﺮاء‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﺟﺮﺣﺎﻳﺔ »اﻟﺼﻔﺎق« وﺳ ــﻴﻌﻮد اﻟﻼﻋﺐ إﻟﻰ ﺟﺪة‬ ‫ﻻﺟﺮاﺋﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻟ ــﻦ ﻳﺮاﻓﻖ اﻟﻼﻋ ــﺐ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺣﺮﻳﺮي‬ ‫اﻟﺒﻌﺜ ــﺔ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻤﺘﻮﺟﻪ إﻟ ــﻰ دﺑﻲ وذﻟﻚ ‪J‬ﺟﺮاﺋﻪ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺟﺮاﺣﻴﺔ »اﻟﺼﻔﺎق«‪.‬‬

‫ ‬

‫اﻻﺗﺤﺎد ﻓﻲ اﻧﺘﻈﺎر ﻣﻮﻗﻒ رﻳﻨﺎرد‬

‫‪`9R F-G‬‬

‫  ‪Y3#\ a‬‬ ‫‪2ejCCƒ6©Di£/*¦H–eCC‘-µ*•CCM{D„CC9¦vM‬‬ ‫*‪¡¨¨CCƒ9eM{G*œeCCH%* ¤CC‹HÎCCHe0Ÿ¦CC¨G*ª2*5%‬‬ ‫*‪©CCƒ«G*K›J&ejG*K5¦CC‘G*•CC¨”sj+¡¨M2¦‹CCƒG‬‬ ‫‪iM¦¨ƒ6%µ*le¨‘ƒjG*©DŸeHÎGeHaE‬‬ ‫*‪؝/e£/KŸa”MžCCƒ6¦G**zJ©D–eCC‘-µ‬‬ ‫<¡‪iCCƒIepjHi+eCCƒ7i<¦p+$e JaG*„64eD‬‬ ‫‪¦CC—IÎ+ h4aCCG* e£‹ CCƒ8 iCCM3µ¦D iCC‘¨G¦-K‬‬ ‫‪}M}‹G*af<–¦švG*,4*2µ¡¨ ƒG*,{f1e£-&e¨JK‬‬ ‫*‪aCCf¨‹G*¢eCCIa<K©CCIeM}G*›CC¨š1Kª{CCƒ6KaG‬‬ ‫‪œ'KeCCƒjG*K$e”šG*¡<¦—IÎ+g¨ŽMifCCƒ6e Ge+K‬‬ ‫‪›He‹jG*©Dª¦¨ƒ6%µ*2es-µ*i¨fšƒ6¡<{jCCƒM‬‬ ‫‪,2¦CC‹Ge+K ©CCI*{M(µ* 2eCCs-µ* ŒCCH ©CC:e‹jG*K‬‬ ‫‪he¨=›;©D§j0,{¨fFe GeH%*¢(eD,zCC1*¦ šG‬‬ ‫¨‪i0eƒD©IK4*5µK]©GeŽG*„¨1{G*^©Gep‬‬‫*‪asG*a0Kª{£ƒ€G*§¨sM©D¦ -K{f—-i”mG‬‬ ‫‪}MeD}CC¨jG*„CC64esG*žCC£‘š1¡CCHK„CC7e—<K‬‬ ‫*‪–eCC‘-µ* iCC¨<e/ ¢&* Ö* ib¨CCƒ€+ ©‹¨fCCƒG‬‬ ‫‪•¨D¦jGe+K$e”šG*gƒ—jƒ6‬‬

‫رﺳﺎﻟﺔ ﻻﺑﻦ داﺧﻞ‬

‫*&‪§G(*{CC¨fF¢}CCs+ª2eCCs-µ*a£CCƒ€G*ŒCC+e-‬‬ ‫‪4*aMeH“{CC<&*© I&µK4¦CCH&µ*¤¨G(*kšCCƒ8KeCCH‬‬ ‫‪{¨v+{CCƒ€fMµK P4}HŒCCƒ9¦GeD„¨G*¦—G*’CCš1‬‬ ‫‪a¨‹G*{¨Je/© sHeCCƒjGKi”¨”sG*©J¥zCCJ‬‬ ‫‪asH$*¦šG*ª2e G*„¨){G,{ƒ7efG*©jGeCCƒ6{D‬‬ ‫‪4*{jƒ6µe+µKiGe”jCCƒ6µe+¤fGe:&*¡G›1*2¡+‬‬ ‫‪œ¦E&eƒ6¡M{1%*he…”jCCƒ6*K&*{¨ŽGe+i0e:(µ*µK‬‬ ‫*‪*zJKœÎ:e+&*eM˜jM2es-*˜¨š<¤¨š-eH›‹D‬‬ ‫‪e£¨D˜¨š<aM*}M¡GaMasjGe+,}¨G*¥z£D©‘—M‬‬ ‫*&‪¢eF¡He )eFa0‬‬ ‫‪Abdullah Fallatah@al-madina.com.sa‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*‪Šc€9K&*Ÿ£€}EcMŸ£MK*^0£G‬‬ ‫*‪L£”€7œ^‘M›k—”G*K’MyŽG‬‬ ‫‪œ£¥G*,y”G*2c­²¡+4^H‬‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬

‫ﻃﻠﺒ ــﺖ إدارة اﻟﻮﺣ ــﺪة ﻣﻦ‬ ‫ﻻﻋﺒ ــﻲ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا ول ﻟﻜ ــﺮة‬ ‫اﻟﻘ ــﺪم اﻟﺤﻀ ــﻮر ﻟﻼﺟﺘﻤﺎع ﻣﻊ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي واﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ دﺧﻴ ــﻞ ﻋ ــﻮاد‪ ،‬وذﻟ ــﻚ‬ ‫ﻣﻦ أﺟ ــﻞ اﻟﺘﺒﺎﺣﺚ ﻓﻲ ﺷ ــﺆون‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ وأﺳ ــﺒﺎب اﻟﺨﺴﺎرة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﻠﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻤﻜﺎﺷ ــﻔﺔ ﻋﻦ‬ ‫أﺳ ــﺒﺎب اﻧﺨﻔ ــﺎض اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‪ ،‬وﻛﺎﻧ ــﺖ ا‪J‬دارة‬ ‫ﻗ ــﺪ ﻛﻠﻔ ــﺖ ﻋﺒﺪاﻟﻤﻨﻌ ــﻢ ﺑ ــﺮﻛﺎت‬ ‫ﺑﺎ‪J‬ﺷ ــﺮاف ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺒ ــﺎراة اﻟﺤ ــﺰم اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ ﻟﺤﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻗ ــﺪ ﻣﻊ ﻣ ــﺪرب ﺑﺪﻳﻞ ﻟﻌﺎدل‬ ‫ا ﻃ ــﺮش‪ ،‬وﺗﺸ ــﻴﺮ اﻟﻤﺼ ــﺎدر‬ ‫إﻟ ــﻰ أن ا‪J‬دارة ﺻﺮﻓ ــﺖ اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﺼﺮي ﺑﺸﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺼﻤﺪ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ اﻋﺘ ــﺮاض ﺑﻌ ــﺾ أﻋﻀﺎء‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ ا‪J‬دارة ﻋﻠﻰ اﺳﻤﻪ وﻣﻦ‬ ‫اﻻﺳ ــﻤﺎء اﻟﻤﻄﺮوﺣ ــﺔ ﻣﺤﻔﻮظ‬ ‫ﺣﺎﻓﻆ ﻣ ــﺪرب ﻧﺎﺷ ــﺌﻲ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫وﻳﻮﺳ ــﻒ ﻋﻨﺒﺮ ﻣﺪرب ﻣﻨﺘﺨﺒﻨﺎ‬ ‫ا وﻟﻤﺒ ــﻲ ﺳ ــﺎﺑﻘﺎ وﻛﺬﻟ ــﻚ‬ ‫اﻟﺘﻮﻧﺴﻲ ﻗﺼﻲ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻗﻀﻴﺔ اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻜﻠﺜ ــﻢ واﻟﻤ ــﺪرب‬ ‫ﻋﺎدل ا ﻃﺮش ﻃﻠﺒﺖ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻼﻋ ــﺐ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺸ ــﻜﻮى‬ ‫‪J‬دارة اﻟﻨ ــﺎدي وﻟﻼﺗﺤ ــﺎد‬

‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﻟﻌ ــﺪم‬ ‫اﺧﺘﺼ ــﺎص اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ‪ ،‬وﻛﺎن اﻟﻼﻋ ــﺐ‬ ‫ﻗﺪ ﻏ ــﺎدر إﻟ ــﻰ اﻟﺮﻳ ــﺎض‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﻘﺪم اﻟﺸ ــﻜﻮى‬ ‫اﻟﻴﻮم ﻻﺗﺤﺎد ﻛﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧ ــﺮى ﺳ ــﻠﻢ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻨ ــﺎدي ﻋﻠ ــﻲ داوود‬ ‫ﻻﻋﺒ ــﻲ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم‬ ‫وﻋﻘﺐ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻟﻘﺎﺋﻬﻢ ﻣﻊ اﻻﺗﻔﺎق‬ ‫ﻣﻜﺎﻓ ــﺄة اﻟﻔ ــﻮز واﻟﻤﻘ ــﺪرة ﺑ ـ ـ ‪٥‬‬ ‫آﻻف رﻳ ــﺎل ﺑﻌ ــﺪ أن ﻧﺠﺤﻮا ﻓﻲ‬ ‫إﻳﻘﺎف ﻧﺰﻳ ــﻒ اﻟﻨﻘﺎط وﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫أول ﻓﻮز ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺪرب اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﻨﻌﻢ ﺑﺮﻛﺎت‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧ ــﺮى ﺣﻘ ــﻖ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻮﺣ ــﺪاوي ﻟﺪرﺟ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻓ ــﻮزا ﻣﺴ ــﺘﺤﻘﺎ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺿﻴﻔ ــﻪ اﻻﺗﻔ ــﺎق ﺑﻨﺘﻴﺠ ــﺔ ‪١- ٢‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺒ ــﺎراة اﻟﺘ ــﻲ ﺟﻤﻌﺘﻬﻤ ــﺎ‬ ‫ﻋﺼ ــﺮ أﻣ ــﺲ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌ ــﺐ ﻧﺎدي‬ ‫اﻟﻮﺣ ــﺪة ﺿﻤ ــﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟ ــﺪوري اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﻤﻤﺘ ــﺎز‬ ‫ﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺸﺒﺎب ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬ ‫وﻛﺴﺐ اﻟﻔﺮﻳﻖ ا ول ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻄﺎﺋ ــﺮة ﻧﻈﻴﺮه ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻌﺪاﻟﺔ‬ ‫ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪٣‬ـ‪ ١‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺟﻤﻌ ــﺖ اﻟﻔﺮﻳﻘﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﺻﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﺒ ــﺪه ﻳﻤﺎﻧ ــﻲ‬ ‫ﻟ‪U‬ﻟﻌ ــﺎب اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﺑﻨ ــﺎدي‬ ‫اﻟﻮﺣﺪة‪.‬‬

‫*‪c¥G*Ȁ6&*±y€¨1&ËG˜Dc0™cd‘h€6‬‬ ‫اﻟﻤﻨﺴﻖ ا‪J‬ﻋﻼﻣﻲ ـ ﻣﻠﺒﻮرن‬

‫وﺻﻠ ــﺖ ﺑﻌﺜ ــﺔ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ‬ ‫ا ول ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ ﺻﺒﺎﺣً ﺎ ﻣ ــﻦ ﻳﻮم أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﻣﻠﺒ ــﻮرن‬ ‫ﻓ ــﻲ أﺳ ــﺘﺮاﻟﻴﺎ وذﻟ ــﻚ اﺳ ــﺘﻌﺪادا‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﺴ ــﻜﺮ اﻟﺬي ﻳﻘﻴﻤﻪ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻠﺒﻮرن و‪J‬ﺟ ــﺮاء ﻣﺒﺎراﺗﻴﻦ‬ ‫ودﻳﺘﻴ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻓﺘ ــﺮة إﻗﺎﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺴ ــﻜﺮ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻠﻘ ــﺎء اﻟﻤﺮﺗﻘﺐ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ا ﺳ ــﺘﺮاﻟﻲ ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﺘﺼﻔﻴ ــﺎت ا}ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ‬ ‫ﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ــﺎت ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺳﺘﻘﺎم ﻓﻲ اﻟﺒﺮازﻳﻞ ﻋﺎم ‪٢٠١٤‬م‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﻟﻘﻲ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﺳﺘﻘﺒﺎﻻ‬

‫ﺣﺎﻓ ــﻼ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻄ ــﺎر ﻣ ــﻦ ﺑﻌ ــﺾ‬ ‫اﻟﻄﻠﺒﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ وﻣﻦ ﻣﺤﺒﻲ‬ ‫ﻛ ــﺮة اﻟﻘﺪم ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻟﻴﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ ﻓﻲ أﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬا وﻗ ــﺪ أﺟ ــﺮى ﻻﻋﺒ ــﻮ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎ ًء ﺗﻤﺮﻳﻨﺎ ﻟﻴﺎﻗﻴﺎ ﻗﺼﻴﺮا ﻣﺪﺗﻪ‬ ‫ﺧﻤ ــﺲ وأرﺑﻌﻮن دﻗﻴﻘ ــﺔ ﺗﻘﺪﻳ ًﺮا‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻧﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﻟ•رﻫ ــﺎق اﻟ ــﺬي واﺟﻬ ــﻮه ﺧﻼل‬ ‫رﺣﻠﺔ اﻟﺴ ــﻔﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺮﻳ ــﺎض إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻠﺒﻮرن‪.‬‬ ‫وﺳ ــﻮف ﻳﺘﻀﻤ ــﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‬ ‫اﻟﻴﻮم ﺗﻤﺮﻳﻨﺎ ﺻﺒﺎﺣﻴﺎ وﻣﺴﺎﺋﻴﺎ‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺠ ــﻮ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﻣﻠﺒﻮرن‬ ‫ﻳﻤﻴﻞ إﻟﻰ اﻟﺒﺮودة‪.‬‬

‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﺪى وﺻﻮﻟﻪ اﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ‬


‫ ‬

‫ ‪H‬‬

‫‪         !" # $%‬‬

‫ ‪068‬‬

‫‪*£I*y”€7‬‬

‫)&‪&% '() '% (+ ,-‬‬

‫*(‪,y1&chHgGcE‬‬

‫ﻛﺎﻟﻤﻌﺘﺎد ﺻﺎدق ا ﻣﻴﺮ ﻧﻮاف ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﺸﻴﺪ ﺑﺎﺗﺤﺎد اﻟﻌﺎب‬ ‫اﻟﻘ ــﻮى وﻧﺠﺎﺣﺎﺗﻪ اﻟﻤﻤﺘﺎﻟﻴﺔ ﻓﻜﺎن ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ اﻟﺨﻤﻴﺲ‪ ..‬ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ واﺣﺘﺮاف ﻻﻋﺒﻲ اﻟﻤﻨﺸﻂ‬ ‫‪ ..‬اﺗﺤ ــﺎد اﻟﻘ ــﻮى ﻳﻤﻀﻲ ﺑﻘ ــﻮة ﻧﺤﻮ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ..‬ﺷ ــﻜﺮا ﻧﻮاف وﻟﻨﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬ ‫اﻣﺜﺎﻟﻜ ــﻢ ﻟﻘﻴ ــﺎدة‬ ‫ﺑﻘﻴﺔ اﻻﺗﺤﺎدات‪.‬‬

‫ﻗﻠﻨﺎﻫﺎ ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ ان ا ﻃﺮش ﻻﻳﺼﻠﺢ‬ ‫ﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻮﺣﺪة ﺑﻌﺪ ان ﺗﻮﻟﻰ ﻣﻬﻤﺔ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫درﺟ ــﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب وﻓﺸ ــﻞ وﻟ ــﻢ ﻳﺤﻘ ــﻖ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ا ول أي ﻧﺠﺎح ﺣﺘﻰ ا}ن‪ ،‬ﺧﺴﺎرة‬ ‫ﺳ ــﺎﺑﻘﺔ اﻣ ــﺎ اﻟﻨﻬﻀ ــﺔ واﻣ ــﺲ ا ول اﻣﺎم‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﻠﺔ‪ ،‬ﻓﻬ ــﻞ ﻛﺎن ﻳﻨﺘﻈ ــﺮ اﻟﻮﺣﺪاوﻳﻮن‬ ‫ﻓﻀﻴﺤ ــﺔ ﺳﺪاﺳ ــﻴﺔ‬ ‫وﺻﻔﻌ ــﺔ ﻛ ــﻒ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﻘﻴﻠﻮﻧﻪ؟‪.‬‬

‫*´˜‪jc€9KcŽ¶*±‬‬

‫‪§£¥€6%²*g¥d—€6‬‬

‫ﻳﺘﺤ ــﺪث اﻻﺗﺤﺎدﻳ ــﻮن ﻋ ــﻦ أن‬ ‫أﻳ ــﺪي ﺧﻔﻴ ــﺔ ﺗﺘﺒﻨ ــﻰ اﻟﻤﺰاﻳ ــﺪات وﺗﻌﻄﻞ‬ ‫اﻟﺼﻔﻘﺎت‪..‬وﻧﻈﺮﻳ ــﺔ اﻟﻤﺆاﻣ ــﺮة ﻳﺠﺐ ان‬ ‫ﺗﺨﺘﻔ ــﻲ ﻓﻠﻴﺲ ﻟﻬﺎ أي ﻣﻌﻨ ــﻰ وﻻ ﻣﺪﻟﻮل‪،‬‬ ‫وﻻﻳﻮﺟﺪ ﺑﻴﻦ اﻧﺪﻳ ــﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻦ ﻳﺘﺤﺪث‬ ‫ﻋﻦ ﺗﺨﺮﻳﺐ داﺧﻠﻲ ﺳﻮى اﻻﺗﺤﺎدﻳﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫وﻫﻢ ﻛﺒﻴﺮ‪ ،‬ﻧﻨﺼﺤﻜﻢ‬ ‫ﺑﺎ ﻟﻤﻔﺎ و ﺿ ــﺎ ت‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة ﻓﻔﻴﻬﺎ ﺗﺘﻢ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻗﺪات‪.‬‬

‫ﻋﺪم ﻣﺮاﻓﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪرب ﺑﺮاﻧﻜﻮ ﻟﻼﺗﻔﺎق‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ ﺳ ــﻠﺒﻴﺔ ﺗﺴ ــﺠﻞ ﻟﻼﺗﺤﺎد ا}ﺳ ــﻴﻮي‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻘ ــﺪم وﻛﺎن ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﻀﻊ ﺿﻤﺎﻧﺎت‬ ‫ﻟﻠﻤ ــﺪرب ‪ ..‬وإﻟ ــﻰ ﻣﺘ ــﻰ ﺗﺒﻘ ــﻰ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﺎم ﻓﻲ إﻳﺮان ﻫﺎﺟﺴ ــﺎ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﻴﻴﻦ‬ ‫ا}ﺳ ــﻴﻮﻳﻴﻦ‪ ،‬وﻣﺎ دور اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻘﺎري ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ دون ان‬ ‫ﻳﻀﻊ ﺣﻠﻮﻻ ﺟﺬرﻳﺔ؟‬

‫*(‪gM^JcJc‹dIg¥Ey€}G*¦-‬‬

‫‪TyN /WS Md : R]N@ `7 K9‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻳﺨﻮض ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﻔﺎق ا ول ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﻣﻤﺜﻞ اﻟﻮﻃﻦ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻫﺎﻣﺔ وﻣﻦ اﻟﻌﻴﺎر‬ ‫اﻟﺜﻘﻴ ــﻞ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻳﺤ ــﻞ ﺿﻴﻔ ــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻈﻴ ــﺮه ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺳ ــﺘﻘﻼل‬

‫ا‪J‬ﻳﺮاﻧ ــﻲ ﻋﺼﺮ اﻟﻴﻮم اﻟﺴ ــﺒﺖ وﺗﺤﺪﻳﺪا ﻋﻨﺪ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ‪٤٫٤٥‬‬ ‫ﺑﺘﻮﻗﻴ ــﺖ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وذﻟ ــﻚ ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﺘﺎد أزادي ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫ا‪J‬ﻳﺮاﻧﻴ ــﺔ ﻃﻬﺮان ﺿﻤﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت اﻟﻤﻠﺤﻖ ا}ﺳ ــﻴﻮي اﻟﺪور‬ ‫اﻟﺘﻤﻬﻴﺪي اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﻤﺆﻫﻞ إﻟﻰ دوري أﺑﻄﺎل آﺳ ــﻴﺎ ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ‬ ‫‪ .‬ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة ﻻ ﺗﻘﺒﻞ اﻟﺘﻌﺎدل ﻛﻮﻧﻬﺎ ﻣﺒﺎراة ﻣﻦ دور واﺣﺪ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳ ــﻴﻨﺘﻘﻞ اﻟﻔﺎﺋﺰ إﻟﻰ دوري أﺑﻄﺎل آﺳﻴﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ا وﻟﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪور ا ول إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺮﻳﺎن اﻟﻘﻄﺮي واﻟﺠﺰﻳﺮة ا‪J‬ﻣﺎراﺗﻲ‬ ‫وﻧﺎﺳ ــﺎف ا وزﺑﻜ ــﻲ أﻣﺎ اﻟﺨﺎﺳ ــﺮ ﻣﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫ﺳﻴﺸ ــﺎرك ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﺄس اﻻﺗﺤﺎد ا}ﺳ ــﻴﻮي‪.‬‬ ‫وﻳﺮﻓﻊ اﻻﺗﻔﺎق ﺷ ــﻌﺎر اﻟﻔﻮز ﻣﻦ أﺟﻞ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ ﺑ ــﺪوري أﺑﻄﺎل آﺳ ــﻴﺎ ﺑﻌ ــﺪ ا وﻟﻰ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮﺳ ــﻢ ‪ ١٩٨٩-١٩٨٨‬ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺘﻲ أﻗﻴﻤﺖ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺎﻟﻴﺰﻳﺎ‪ ،‬وﺗﺼﺪر ﻓﺎرس اﻟﺪﻫﻨﺎء ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻪ‬ ‫ﺣﺘﻰ وﺻﻞ ﻟﻠﺪور ﻧﺼﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﺪ اﻟﻘﻄ ــﺮي ﻗﺒ ــﻞ أن ﻳﺨ ــﺮج ﺧﺎﻟ ــﻲ‬ ‫اﻟﻮﻓ ــﺎض ﺑﻌ ــﺪ ﺧﺴ ــﺎرﺗﻪ ‪ ،٣-٢‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻪ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋ ــﺎم ‪،٢٠٠٩‬‬ ‫وأﺑﻠ ــﻰ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺑﻼ ًء ﺣﺴ ــﻨﺎ إﻻ‬ ‫أﻧ ــﻪ ودع اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ ﻣ ــﻦ دور اﻟ ـ ـ ‪١٦‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﺴ ــﺎرة أﻣﺎم ﺑﺎﺧﺘﺎﻛ ــﻮر ا وزﺑﻜﻲ‬ ‫‪ ٢-١‬ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺒﻪ وأﻣﺎم ﺟﻤﺎﻫﻴﺮه‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻄﻠﻊ اﻻﺗﻔﺎق ﻟﺘﻜﺮار إﻧﺠﺎز ‪٢٠٠٩‬‬ ‫واﻟﻤﻀ ــﻲ ﻗﺪﻣﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ وأن‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻇﻬﺮ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﻐﺎﻳﺮ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ‬ ‫ﺗﻤﻜ ــﻦ ﻋﻠﻰ إﺛﺮه ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻟﻘﺐ‬ ‫اﻟ ــﺪوري اﻟﻤﺤﻠﻲ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺤﺘﻞ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺮاﺑ ــﻊ )‪ ٤٢‬ﻧﻘﻄ ــﺔ( وﻳﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻣﺒﺎراة ﻣﺆﺟﻠﺔ أﻣﺎم اﻟﻔﺘﺢ‪.‬‬ ‫وﺳ ــﺎﻓﺮ اﻻﺗﻔﺎق إﻟﻰ ﻃﻬﺮان أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻦ ﻃﺎﺋﺮة ﺧﺎﺻﺔ إﻻ ان‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺗﻠﻘﻰ ﺻﻔﻌ ــﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﻗﺒﻞ ﻣﻼﻗﺎة‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻘﻼل ا‪J‬ﻳﺮاﻧﻲ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺗﻌﺬر ﺳﻔﺮ‬ ‫ﻣﺪرﺑ ــﻪ اﻟﻜﺮواﺗﻲ ﺑﺮاﻧﻜﻮ اﻟﺬي رﻓﺾ‬ ‫اﻟﺴ ــﻔﺮ إﻟ ــﻰ إﻳ ــﺮان ﻧﻈـ ـ ًﺮا ﻟﻠﻤﺸ ــﺎﻛﻞ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﺑﻴﻨﻪ وﺑﻴ ــﻦ اﻻﺗﺤﺎد ا‪J‬ﻳﺮاﻧﻲ‬ ‫ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم ﻣﻨ ــﺬ أن ﻛﺎن ﻣﺪرﺑﺎ ﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬ ‫ا ﺧﻴﺮ ﻋﺎم ‪.٢٠٠٦‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺧﻠ ــﺖ ﺗﺸ ــﻜﻴﻠﺔ اﻻﺗﻔ ــﺎق‬ ‫ﻣ ــﻦ اﺳ ــﻤﻲ ﻣﻬﺎﺟﻤ ــﻪ اﻻرﺟﻨﺘﻴﻨ ــﻲ‬ ‫ﺳﻴﺒﺎﺳ ــﺘﻴﺎن ﺗﻴﻐﺎﻟ ــﻲ وﻻﻋ ــﺐ‬ ‫اﻟﻮﺳ ــﻂ اﻟﺒﺮازﻳﻠ ــﻲ ﻻزاروﻧﻲ ﺑﺮوﻧﻮ‬ ‫‪J‬ﺻﺎﺑﺘﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﺪرﻳﺐ ا ﺧﻴﺮ ﻟﻼﺗﻔﺎق‬

‫ﻗﺒﻞ اﻟﺴ ــﻔﺮ إﻟ ــﻰ ﻃﻬﺮان‪ ،‬اﺗﻀ ــﺢ اﻋﺘﻤ ــﺎد اﻟﻜﺮواﺗﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﺼﻘﺮي وﻣﺒﺎرك وﺟﺪي وﺻﺎﻟﺢ ﺑﺸ ــﻴﺮ‬ ‫وﺳﻠﻄﺎن اﻟﺒﺮﻗﺎن ﻛﺒﺪﻻء ﻟﻠﻤﺼﺎﺑﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﻀ ــﻢ ﺗﺸ ــﻜﻴﻠﺔ اﻻﺗﻔ ــﺎق أﻳﻀﺎ ﻓﺎﻳﺰ اﻟﺴ ــﺒﻴﻌﻲ‬ ‫وﻣﺤﻤ ــﺪ ﺧﻮﺟﺔ وﺳ ــﻴﺎف اﻟﺒﻴﺸ ــﻲ وأﺣﻤﺪ ﻋﻜﺎش‬ ‫وﺟﻤﻌﺎن اﻟﺠﻤﻌﺎن وﻋﺒﺪاﻟﻤﻄﻠﺐ اﻟﻄﺮﻳﺪي وﻳﺤﻴﻰ‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺮي وﻳﺤﻴﻰ ﻋﺘﻴﻦ وﻳﻮﺳ ــﻒ اﻟﺴ ــﺎﻟﻢ وزاﻣﻞ‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻴﻢ واﻟﺒﺮازﻳﻠ ــﻲ ﻛﺎرﻟ ــﻮس ﺳ ــﺎﻧﺘﻮس وﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺤﻤﺪ وأﺣﻤﺪ ﻣﺒ ــﺎرك وإﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻤﻐﻨﻢ واﻟﻌﻤﺎﻧﻲ‬ ‫ﺣﺴﻦ ﻣﻈﻔﺮ ووﻟﻴﺪ ﻣﺤﺒﻮب‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬ﺗﺄﻫﻞ اﻻﺳﺘﻘﻼل ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻻﺗﻔﺎق‬ ‫ﻋﻘ ــﺐ ﻓ ــﻮزه ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮاﻃﻨ ــﻪ ذوب آﻫ ــﺎن ‪ -٢‬ﺻﻔﺮ‪،‬‬ ‫وﻳﺒ ــﺮز ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ اﻟﻤﻤﻴﺰﻳﻦ‬ ‫أﻣﺜﺎل ﻓﻴﺮدون زاﻧﺪي اﻟﺬي ﺳ ــﺒﻖ ﻟ ــﻪ اﻻﺣﺘﺮاف ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ــﺪوري ا ﻟﻤﺎﻧﻲ واﻧﺘﺮاﻧﻴﻚ ﺗﻴﻤﻮرﻳﺎن اﻟﺬي ﻟﻌﺐ‬ ‫ﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﻮﻟﺘﻮن ا‪J‬ﻧﻜﻠﻴﺰي ﺳﺎﺑﻘﺎ واﻟﺤﺎرس ﻣﻬﺪي‬ ‫رﺣﻤﺎﺗﻲ وﻏﻴﺮﻫﻢ ﻣﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪.‬‬

‫ا‪b‬ﺻﺎﺑﺔ‬ ‫ﺗﻐﻴﺐ‬ ‫ﺗﻴﺠﺎﻟﻲ‬

‫‪Ã*yM(²*2c­²*E£M£”I*y+‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫ﻗ ــﺎد ﺑﺮاﻧﻜ ــﻮ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ ا‪J‬ﻳﺮاﻧ ــﻲ إﻟ ــﻰ ﻧﻬﺎﺋﻴ ــﺎت‬ ‫ﻣﻮﻧﺪﻳ ــﺎل أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ ‪ ٢٠٠٦‬ﺑﻌﺪ أن اﺳ ــﺘﻠﻢ ا‪J‬ﺷ ــﺮاف ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ ‪ ،٢٠٠٢‬ﻟﻜﻨﻪ أﻗﻴﻞ ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺼﺒﻪ ﺑﻌﺪ اﻟﻌﺮس اﻟﻜﺮوي‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ ﺑﻘﺮار ﻣﻦ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﺎوﻟﺖ‬ ‫ﺟﺎﻫ ــﺪة ﺗﻌﻴﻴﻦ ﻣﺪرب ﻣﺤﻠﻲ ﺑﺪﻻ ﻣ ــﻦ اﻟﻜﺮواﺗﻲ دون أن‬ ‫ﺗﺤﺼ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺒﺘﻐﺎﻫﺎ ﺣﺘ ــﻰ ‪ ٢٠٠٦‬ﺣﻴ ــﻦ أﻗﺎﻟﺖ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ ﻟﻠﻌﺒ ــﺔ‪ ،‬ﻣ ــﺎ دﻓ ــﻊ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺪوﻟﻲ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻖ ﻋﻀﻮﻳﺔ إﻳﺮان ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺘﺪﺧﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‪.‬‬

‫‪$²^dGc+› H{ €6™ËJ‬‬ ‫أﻛﺪ ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻣﺪرب اﻻﺗﻔﺎق اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺳﻤﻴﺮ ﻫﻼل اﻟﺬي‬ ‫ﺳ ــﻴﻘﻮد اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻨﻴ ــﺎ ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة اﻟﻴﻮم أﻣﺎم اﻻﺳ ــﺘﻘﻼل‬ ‫إﻟﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ اﻟﻜﺮواﺗﻲ أﻧﺪري‪» :‬ﻓﺮﻳﻘﻨﺎ ﻣﺴ ــﺘﻌﺪ ﻟﺨﻮض‬ ‫اﻟﻠﻘ ــﺎء ﺣﻴﺚ ﻳﻮﺟ ــﺪ اﻟﺒﺪﻳ ــﻞ اﻟﺠﺎﻫﺰ ﺑﻐﻴ ــﺎب ﻻزاروﻧﻲ‬ ‫وﺗﻴﻐﺎﻟ ــﻲ«‪ ،‬وﺗﺎﺑﻊ‪» :‬ﺟﻬﺰﻧ ــﺎ ﺑﺪﻳﻠﻴﻬﻤﺎ ﻣﺆﻛـ ـﺪًا ﻓﻲ ﻧﻔﺲ‬ ‫اﻟﻮﻗ ــﺖ أن ﻏﻴﺎب ﺑﺮاﻧﻜﻮ ﻟﻦ ﻳﺴ ــﺒﺐ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﻛﺒﻴﺮة رﻏﻢ‬ ‫أﻫﻤﻴﺔ وﺟﻮده ﻟﻜﻦ اﻟﻄﺎﻗ ــﻢ اﻟﻔﻨﻲ اﻟﻤﺘﻮاﺟﺪ ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻗ ــﺎدر ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ اﻟﻤﺮﺟﻮة ﻓ ــﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫اﻟﻤﻔﺼﻠﻴﺔ«‪.‬‬

‫‪c¥d¥G˜‚+œcH&*cN¥+y<’¥—qhG*&*^d-¦—J&²*,y)c:‬‬ ‫ﺑﺮاﻧﻜﻮ‬

‫‪i]' 7 83 !!X9 ^6_7 ?%3‬‬ ‫ﻣﻮﻓﺪ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﻋﺒﺪاˆ أﻣﻴﻦ‬ ‫ﻳﺨ ــﻮض ﻣﻤﺜ ــﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻓﺮﻳ ــﻖ‬ ‫ا ﻫﻠﻲ ﻟﻠﻜ ــﺮة اﻟﻄﺎﺋﺮة اﻟﻴﻮم اﻟﺴ ــﺒﺖ‬ ‫أول ﻟﻘﺎءاﺗ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ا وﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت ﺑﻄﻮﻟﺔ ا ﻧﺪﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﻴ ــﻦ ﻟﻠﻜ ــﺮة اﻟﻄﺎﺋ ــﺮة واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫اﻓﺘﺘﺤ ــﺖ ﻳ ــﻮم أﻣ ــﺲ ‪ .‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﻼﻗ ــﻲ‬ ‫ا ﻫﻠﻲ ﺑﻄﻞ ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻓﺮﻳﻖ أﻫﻠﻲ ﺑﻨﻐﺎزي‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻤ ــﺎم اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ ﺑﺘﻮﻗﻴﺖ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺻﺎﻟﺔ اﻟﻤﺮ ‪ .‬وﺳ ــﻴﺪﺧﻞ‬ ‫ا ﻫﻠ ــﻲ اﻟﻠﻘ ــﺎء ﻋﻘﺐ أن دﻋ ــﻢ ﺻﻔﻮﻓﻪ‬ ‫ﺑﻼﻋﺐ ﻧﻴﺠﻴﺮي ﻳﻠﻌﺐ ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ اﺛﻨﻴﻦ‬ ‫ﻣﺎﺛﻴﻮ اﺟﻲ ﺑﺠﺎﻧﺐ وﺟﻮد أﺑﺮز ﻻﻋﺒﻲ‬ ‫اﻟﺨﺒﺮة إﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻞ اﻟﺨﻴﺒ ــﺮي وﻓﺎرس‬ ‫اﻟﻌﻤﺮي وﻣﺎﺟﺪ اﻟﺠﻬﻨﻲ واﻟﻤﺠﺮﺷ ــﻲ‬ ‫وﻋﻠ ــﻲ اﻟﻮادﻋﻲ ‪ .‬وﻳﻌﺘﺒ ــﺮ ﻟﻘﺎء اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻣﻬﻤ ــﺎ ﻟﻼﻋﺒﻲ ا ﻫﻠﻲ ﻣ ــﻦ أﺟﻞ ﺿﻤﺎن‬ ‫اﻟﺘﺄﻫ ــﻞ إﻟ ــﻰ اﻟ ــﺪور اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﺣﻴﺚ أن‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﺗﻀ ــﻢ أﺑ ــﺮز اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻠﻘ ــﺐ وﻫ ــﻮ ا ﻧﻮار‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧ ــﻲ ‪ .‬اﻣ ــﺎ ﻓﺮﻳ ــﻖ أﻫﻠ ــﻲ ﺑﻨﻐﺎزي‬ ‫ﻓﻘﺪ اﺳﺘﻌﺪ ﻫﻮ ا}ﺧﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻴﺪ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ ﺧﺎرﺟﻲ‬ ‫واﻟﺘﻌﺎﻗ ــﺪ ﻣ ــﻊ ﻻﻋﺒﻴ ــﻦ أﺟﺎﻧ ــﺐ ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺑﻮﻗﺖ ﻃﻮﻳﻞ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﺎﻗ ــﻲ ﻟﻘ ــﺎءات اﻟﻴ ــﻮم ﻳﻠﻌ ــﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺣﻞ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻣﻊ ﺻﺤﺎر اﻟﻌﻤﺎﻧﻲ‬

‫ﺿﻤﻦ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻳﻠﻌﺐ ا وﻟﻰ‪.‬‬ ‫اﻟﺒﺤﺮي اﻟﻌﺮاﻗﻲ ﻣﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‬ ‫ﻧﻈﺎم ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ وﻳﺨﻮض‬ ‫ ول ﻣﺮة ﻓﻲ اﻟﺒﻄ ــﻮﻻت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﻠﻤ ــﻮن اﻟﻠﺒﻨﺎﻧ ــﻲ ﻟﻘ ــﺎءه أﻣﺎم ﺻﺤﻢ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﻧ ــﻲ ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﻳﻠﻌ ــﺐ اﻟﺼﺪاﻗ ــﺔ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ ﻧﻈ ــﺎم ﺟﺪﻳﺪ ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻊ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﻣﻊ أﻫﻠﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ اﻟﻠﻴﺒﻲ اﻟﻨﻘﺎط وﺗﺮﺗﻴﺐ اﻟﻔﺮق واﻟﺬي ﺳﻴﻜﻮن‬ ‫وﻳﻠﻌ ــﺐ أﻳﻀ ــﺎ دار ﻛﻠﻴ ــﺐ اﻟﺒﺤﺮﻳﻨ ــﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﺮﻳﺎن اﻟﻘﻄ ــﺮي ﺿﻤﻦ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ اﻟﻔ ــﻮز ﺑﺎﻟﻤﺒ ــﺎراة ‪/٣‬ﺻﻔ ــﺮ أو‬‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ وأﺧﻴ ــﺮا ﻳﻠﺘﻘﻲ اﻟﺼﻘﺮ اﻟﻴﻤﻨﻲ ‪ ١/٣‬ﻳﺤﺼ ــﻞ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻔﺎﺋ ــﺰ ﻋﻠ ــﻰ ‪٣‬‬ ‫ﻣﻊ ا ﻧﻮار اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ ﺿﻤﻦ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻧﻘﺎط واﻟﺨﺎﺳﺮ ﺻﻔﺮ‪.‬‬

‫ اﻟﻔ ــﻮز ﺑﺎﻟﻤﺒ ــﺎراة ‪ ٢/٣‬ﻳﺤﺼﻞ أرﺑﻌ ــﺔ ﻓ ــﺮق ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗ ــﻢ ﺗﻌﺪﻳ ــﻞ ﺟﺪول‬‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻔﺎﺋﺰ ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻄﺘﻴﻦ واﻟﺨﺎﺳ ــﺮ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت ﻓﻲ اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ ﻓﻘﻂ‪.‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ واﺣﺪة‪.‬‬ ‫اﻟﻌﻤﺮي ‪ :‬اﻟﻤﺒﺎراة ﻣﻬﻤﺔ وﻗﻮﻳﺔ‬ ‫اﻧﺴﺤﺎب ﺟﺰاﺋﺮي‬ ‫اﻋﺘﺒ ــﺮ ﻗﺎﺋ ــﺪ اﻟﻄﺎﺋ ــﺮة ا ﻫﻼوﻳﺔ‬ ‫ﺗﻘﻠ ــﺺ ﻋﺪد اﻟﻔﺮق اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻓ ــﺎرس اﻟﻌﻤﺮي ﻟﻘﺎء اﻟﻴ ــﻮم أﻣﺎم ﺑﻄﻞ‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ إﻟﻰ ‪ ١٩‬ﻓﺮﻳﻘﺎ ﻋﻘﺐ اﻧﺴ ــﺤﺎب ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻣ ــﻦ أﻫﻢ اﻟﻠﻘﺎءات ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﺠﺰاﺋ ــﺮي ﺑ ــﺮج ﺑﻮﻋﺮﻳﺮﻳﺞ واﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﺘﻜﻮن اﻻﻧﻄﻼﻗ ــﺔ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‬ ‫واﻟﺬي أﺑﻘ ــﻰ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﺤﻮ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻠﻘﺐ‪ .‬وأﺿﺎف‬

‫ﻓ ــﺎرس أن اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﺳ ــﺘﻜﻮن ﺷ ــﺠﻌﺖ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻔ ــﺮق ﺑﺎﻟﺬﻫﺎب‬ ‫ﻗﻮﻳ ــﺔ ﺑﻮﺟﻮد أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻻﻋﺒﻲ ﻣﺤﺘﺮف واﻻﺳﺘﻤﺘﺎع ﺑﻤﻨﻈﺮ اﻟﺜﻠﻮج‪.‬‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ اﻟﻔ ــﺮق اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ وﻫ ــﻮ ﻣ ــﺎ‬ ‫ﺳ ــﻴﻌﻄﻲ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻛﺒﻴ ــﺮا ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ واﻟﺪ اﻟﺨﻠﻴﻔﻲ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ‪ .‬وﻋ ــﻦ وﺿ ــﻊ ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻗﺎل‬ ‫اﻟﻌﻤﺮي إن اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﺴ ــﺘﻌﺪ ﺟﻴﺪًا ﻟﻬﺬه‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺤﻜﺎم ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺑﺮﻏﻢ ا‪J‬ﺻﺎﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻌﺎﻧﻴﻬﺎ اﻟﺤﻜ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ ﻋﺒ ــﺪاˆ اﻟﺨﻠﻴﻔ ــﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ وﻓﻘ ــﺪان أﺑﺮز ﻧﺠﻮﻣﻪ أﺳ ــﻌﺪ ﻳﻌﻴ ــﺶ ﻓ ــﻲ أﺟ ــﻮاء اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ وﻗﻠﺒ ــﻪ‬ ‫ﻋﺰوز‪.‬‬ ‫ﻣﻌﻠ ــﻖ ﻓ ــﻲ اﻟﺮﻳﺎض ﻣ ــﻊ واﻟ ــﺪه اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺮﻗ ــﺪ ﻓ ــﻲ أﺣ ــﺪ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﻳﻮاﺻﻞ اﻟﺨﻠﻴﻔﻲ اﺗﺼﺎﻻﺗﻪ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮة‬ ‫ا ﻣﻄﺎر ﻻ ﺗﺘﻮﻗﻒ‬ ‫ﻣ ــﻊ إﺧﻮﺗﻪ ﺑﺸ ــﻜﻞ داﺋ ــﻢ وﻟﻜﻨﻪ ﻳﺆدي‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ وﺻﻮﻟﻨ ــﺎ إﻟ ــﻰ ﺑﻴ ــﺮوت واﺟﺒ ــﻪ ﺑﺸ ــﻜﻞ راﺋﻊ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﻣﻦ‬ ‫وا ﻣﻄﺎر ﻻ ﺗﺘﻮﻗ ــﻒ ﻓﻲ أﺟﻮاء ﺑﺎردة ﺧﻼل ﺧﺒﺮﺗ ــﻪ اﻟﻜﺒﻴﺮة وﺗﺠﻤﻊ اﻟﺤﻜﺎم‬ ‫وﺛﻠﺠﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ واﻟﺘﻲ ﺣﻮﻟﻪ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻤﺮ‪.‬‬

‫‪^D£H‬‬

‫»ﺷﺒﺢ اﻫﻠﻲ« ﺗﻨﻄﻠﻖ اﻟﻴﻮم‬

‫ﻋﺒﺪا‪ i‬أﻣﻴﻦ‬


‫‪         !" # $%‬‬ ‫)&‪&% '() '% (+ ,-‬‬

‫&‬

‫*&‪iHÈ0*2£ˆ€|H^š0‬‬ ‫‪ž<id‹D¦€|ŽI‬‬ ‫*‪±y€}G*Šcšh/²‬‬

‫ ‪H‬‬

‫‪ O‬‬

‫‪..‬‬ ‫‪( Ce@ A :‬‬ ‫ ‪pY azGB {! aXL" jW‬‬ ‫ﺣﻮار ‪ :‬ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮﻋﻴﺸﺔ‬

‫ﻃﺎﻟﺐ أﺣﻤﺪ ﻣﺴ ــﻌﻮد رﺋﻴﺲ ﻧﺎدي اﻻﺗﺤﺎد ا ﺳ ــﺒﻖ وﻋﻀﻮ اﻟﺸ ــﺮف ﻓﻲ ﺣﻮاره ﻋﺒﺮ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﺑﺈﻟﻐﺎء‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ أﻋﻀﺎء اﻟﺸﺮف ﻟﻌﺪم ﻓﺎﺋﺪﺗﻬﺎ‪ ،‬وﻗﺎل إﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﺸﺮﻳﺪ اﻟﺸﺮﻓﻴﻴﻦ ﺑﻔﺮض رﺳﻮم ‪ ١٠٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل‪ ،‬وﺣﺪد‬ ‫ا‪J‬ﺷ ــﻜﺎﻻت وأﺳ ــﺒﺎﺑﻬﺎ ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ أن ادارة ﺑﻦ داﺧﻞ إن ﻟﻢ ﺗﺴ ــﺘﻄﻊ ﺣﻠﻬﺎ ﻓﻌﻠﻴﻬﺎ اﻟﺮﺣﻴﻞ‪ ..‬ﻓﻲ ﺣﻮار‬ ‫ﺳﺎﺧﻦ ﺟﺪ ًا وﻓﻲ ﻏﺎﻳﺔ اﻟﺼﺮاﺣﺔ وﺟﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪...‬‬

‫‪\‰D^M·žHK‰D2žš<œËFK,y€7£€7Kg€7K2],^)cDË+y€}G*|—º‬‬ ‫* ﻣﺎ رأﻳﻚ ﻓﻲ ﺣﺎل وأوﺿﺎع ﻧﺎدي اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻴﻮم؟‬ ‫ أوﺿﺎع ﻧﺎدي اﻻﺗﺤﺎد ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ ﻟﻴﺴﺖ ﻣﺸﺠﻌﺔ ي اﺗﺤﺎدي‬‫وﻳﺠ ــﺐأنﻳﺘ ــﻢإﺻ ــﻼحوﺿﻌ ــﻪاﻟﺤﺎﻟ ــﻲ‪.‬‬ ‫* وﻛﻴﻒ ﻳﻜﻮن اﻻﺻﻼح ﻣﻦ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮك ﻛﺨﺒﻴﺮ ﺧﺪم‬ ‫ﻧﺎدﻳﻪ ﺳﻨﻮات وﺣﻘﻖ اﻟﺴﺒﺎﻋﻴﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ؟‬

‫ أﻧﺎ ﻟﺴ ــﺖ ﻗﺮﻳﺒـ ـ ًﺎ وﻣﻄﻠﻌ ًﺎ ﻋﻦ أﺣﻮال اﻻﺗﺤ ــﺎد‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻫﻨﺎك‬‫ﺷ ــﻲء »ﻏﻠ ــﻂ« وﻻ أﻋﻠ ــﻢ ﻣﺎﻫﻮ‪ ،‬وأﻛﻴ ــﺪ ﻫﻨﺎك أﺳ ــﺒﺎب أدت ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﻮﺿ ــﻊ‪ ،‬ﻧﻪ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺼﺒﺢ اﻻﺗﺤﺎد ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻤﺮ ﺑ ــﻪ ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ‪ ،‬وﺑﺎﻋﺘﻘﺎدي أن اﻟﻨﺎﺣﻴ ــﺔ ا‪J‬دارﻳ ــﺔ ﻣﻬﻤ ــﺔ ﺟ ــﺪ ًا‪.‬‬ ‫* ﻟﻤﺎذا ﻏﺒﺖ ﻋﻦ اﺟﺘﻤﺎع أﻋﻀﺎء اﻟﺸﺮف اﺧﻴﺮ؟‬

‫ ﻟ ــﺪي أﺳ ــﺒﺎﺑﻲ؛ ﻓﻔ ــﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺄﻟﺔ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﺑﻤ ــﺰاج‬‫رؤﺳ ــﺎء ا ﻧﺪﻳ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ إن ﻫﻨ ــﺎك رؤﺳ ــﺎء ﻳﺘﻮﻟ ــﻮن اﻟﻨ ــﺎدي‬ ‫ﻳﺸ ــﺘﺮﻃﻮن ﻋﺪم ﺣﻀﻮر اﻻﺟﺘﻤﺎع إﻻ أن ﺗﻜﻮن ﻣﺴﺪدا ﻟﺮﺳﻮم‬ ‫اﻟﻌﻀﻮﻳ ــﺔوﻳﻀﻌ ــﻮنرﺟ ــﻞأﻣ ــﻦأﻣ ــﺎماﻟﺒﻮاﺑ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺨﺺ أن ﻳﺤﺘﺮم ﻧﻔﺴﻪ وﻻ ﻳﺤﻀﺮ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﻗ ــﺎم ا خ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ داﺧﻞ ﻣﺸ ــﻜﻮر ًا ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﺪﻋﻮات ﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﺸ ــﺮف وﺑﻨﻔﺴ ــﻪ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﻻ أﻋﻠﻢ ﻣﺎﻫﻮ وﺿﻌﻲ ﻛﻌﻀﻮ ﺷ ــﺮف‬ ‫ﻫ ــﻞ اﻟﺪﻋ ــﻮة ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ أو ﻣﻦ ﺑﺎب اﻟﻤﺤﺒﺔ ﻓﻠﺬﻟﻚ اﻟﺸ ــﻐﻠﺔ ﻟﻴﺴ ــﺖ‬ ‫»ﻣﻀﺒﻮﻃﻪ«‪ ،‬ﻧﻪ ﻳﺄﺗﻲ ﺷﺨﺺ وﻳﻘﻮل ﻻ ﺗﺪﺧﻞ إﻻ ﻧﻈﺎﻣﻴ ًﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﺴ ــﺪﻳﺪ اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ‪ ،‬وآﺧﺮ ﻳﻘﻮل ادﺧﻞ ﻣﺠﺎﻧ ًﺎ ﻓﺄﺻﺒﺤﺖ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻋﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ‪ ،‬وأﻧﺎ ﻣ ــﻦ اﻋﺘﻘﺎدي أﻧﻪ ﻻ ﺗﻜﻮن اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ اﻟﺸ ــﺮﻓﻴﺔ‬ ‫ﺑﻬﺬااﻟﺸ ــﻜﻞ‪.‬‬ ‫* ﻛــﺎﻧــﺖ ﻟــﻚ زﻳـــﺎرة ﻓــﻲ ﺑــﺪاﻳــﺔ اﻟــﻤــﻮﺳــﻢ ﻣــﻊ أﻋــﻀــﺎء‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ إدارﺗﻚ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻟﻠﻨﺎدي دﻋﻤ ًﺎ ﻟ‪s‬دارة اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﺑﻦ داﺧﻞ؟ ﻓﻠﻤﺎذا ﺣﻀﺮت ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ وﻏﺒﺖ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺤﺎﺿﺮ؟ أم أن ﻟ‪u‬ﺟﻮاء اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ دورا ﻓﻲ ﻋﺰوﻓﻚ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺤﻀﻮر؟‬

‫ ﻧﻌﻢ زرت اﻟﻨﺎدي ﺑﺮﻓﻘﺔ أﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ إدارﺗﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬‫ﻟﻠﻤﺒﺎرﻛ ــﺔ ﺑﻌﺪ ﻓﻮزﻫﺎ ﻓﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪ ،‬أﻣﺎ اﺑﺘﻌﺎدي ﻋﻦ ا ﺟﻮاء‬ ‫اﻻﺗﺤﺎدﻳ ــﺔﻓﻬ ــﺬاﻏﻴ ــﺮﺻﺤﻴ ــﺢﻓﺎﻟﻌﻤﻴ ــﺪﻳﺠ ــﺮيﻓ ــﻲدﻣ ــﻲ‪،‬‬ ‫وأﻧﺎ ذﻛﺮت ﺳ ــﺒﺒﻲ ﻟﻌﺪم ﺣﻀﻮر اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺸﺮﻓﻲ ا ﺧﻴﺮ‬ ‫ ﻧ ــﻪ ﻻ ﻳﻌﻘ ــﻞ أن ﺗﻜﻮن اﻟﻤﺴ ــﺄﻟﺔ ﻣﺜﻞ ﻣﺎﻳﻘ ــﺎل »ﺗﻌﺎل ﺗﻌﺎل روح‬ ‫روح« ﻓﺄﻋﻀ ــﺎء اﻟﺸ ــﺮف ﻟﻬ ــﻢ ﻣﻜﺎﻧﺘﻬ ــﻢ وﻣﻌﻨﻮﻳﺎﺗﻬ ــﻢ وﻻﺑﺪ أن‬ ‫ﻳﺤ ــﻞ اﻟﻤﻮﺿﻮع ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺟﺬري ﻟﻜ ــﻲ ﻳﻌﺮﻓﻮا ﻣﻜﺎﻧﺘﻬ ــﻢ ﻗﺒﻞ أن‬ ‫ﻳﺄﺗ ــﻮا‪.‬‬

‫‪ ,4 >ZY ..!X 2 QN9 B Te, C" \ ,4 I>G‬‬ ‫‪-A l Z>( w! -!& ..«|>c» 7A ,9 :‬‬ ‫‪C!!Y =,k /B  ..«J ..J ..&9 ..&9 «B-( } B‬‬

‫*ﻛﻴﻒ ﺗﺮى ا‪b‬ﻗﺎﻻت واﻻﺳﺘﻘﺎﻻت اﻟﺘﻲ اﺗﺨﺬﺗﻬﺎ ا‪b‬دارة؟‬ ‫ ﻣﺜ ــﻞ ﻣ ــﺎ ذﻛﺮت ﻋﻠ ــﻰ ا‪J‬دارة أن ﺗﺤ ــﺪد ﻣﻮﻗﻔﻬ ــﺎ ﺑﺈﻋﻄﺎﺋﻬﺎ‬‫اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ ﻟﻜ ــﻲ ﻳﻤﻜﻨﻬ ــﺎ إﺻ ــﻼح اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺮاﻫ ــﻦ‪ ،‬أو أﻧﻬ ــﺎ ﺗﺘﺮك‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎل ﻟﻐﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬ﻓﺎ‪J‬دارة ﺗﺤﺘﺎج إﻟ ــﻰ إﺻﻼح وﻋﻤﻞ ﻛﺒﻴﺮ وﻫﻲ‬ ‫ا ﻗﺪر ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮﻗﻔﻬﺎ‪ ،‬ن ﻻ أﺣﺪ ﻳﻌﺮف ا ﺳﺒﺎب اﻟﺘﻲ أدت‬ ‫ﺑﺎﻻﺗﺤﺎد ﻟﻬﺬا اﻟﻮﺿﻊ إﻻ ا‪J‬دارة ﻧﻔﺴﻬﺎ‪.‬‬

‫* ﻇﻬﺮ ﻓﻲ اوﺳــﺎط اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ »ﻋﻴﺪ اﻟﺠﻬﻨﻲ« ﻛﺪاﻋﻢ‬ ‫ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ اول‪ ،‬ﻣﻤﺎ أﺳﻬﻢ ﻓﻲ ﺗﻜﻠﻴﻔﻪ ﺑﺎ‪b‬ﺷﺮاف ﻋﻠﻴﻪ ؟‬ ‫ﻧﻈﺎم؟ ﻓﻨﺤﻦ ﻻ ﻧﻌﻠﻢ وﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ ا‪J‬دارة أن ﺗﺤﺪد ﻣﺎذا ﻳﺤﺼﻞ ﻣﺎ رأﻳﻜﻢ؟‬ ‫* ﻫﻞ ﻓﺮاغ ﻣﻨﺼﺐ رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ أﻋﻀﺎء اﻟﺸﺮف ﻟﻪ دوره ﺣﺎﻟﻴـ ـ ًﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻔﺠﻮة ﺑﻴﻦ اﻟﺸﺮﻓﻴﻴﻦ وا‪b‬دارة؟‬ ‫ أﻧ ــﺎ ﻻ أﻋﺮﻓ ــﻪ ﺷ ــﺨﺼﻴ ًﺎ وﻻ ﺳ ــﺒﻖ ﻟﻲ أن ﺗﻌﺎﻣﻠ ــﺖ ﻣﻌﻪ أو‬‫ ﻫ ــﻢ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺷ ــﺮدوا أﻋﻀ ــﺎء اﻟﺸ ــﺮف ﻣﻦ ا ﺻ ــﻞ ﻋﻨﺪﻣﺎ * ﻣــﺎ رأﻳـــﻚ ﻓــﻲ ﻋﻤﻞ إدارة اﻟــﻨــﺎدي اﻟــﺤــﺎﻟــﻴــﺔ؟ وﻫﻞ ﺟﻠﺴ ــﻨﺎ ﺳﻮﻳ ًﺎ ﻓﻤﻦ اﻟﺼﻌﺐ أن أﺣﻜﻢ ﻋﻠﻴﻪ ﻧﻨﻲ ﻻ أﻋﺮﻓﻪ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬‫أرﺟﻮ أن ﻳﻜﻮن ﻣﻦ ا ﺷ ــﺨﺎص اﻟﺠﻴﺪﻳﻦ اﻟﻤﻔﻴﺪﻳﻦ ﻟﻼﺗﺤﺎد ﻧﻨﺎ‬ ‫ﺧﺮﺟ ــﻮا ﻗﺒ ــﻞ ﺳ ــﻨﻮات وﺣ ــﺪدوا ﻗﻴﻤ ــﺔ اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ اﻟﺸ ــﺮﻓﻴﺔ ﺑـ اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ ﺗﻘﺘﻀﻲ اﺳﺘﻘﺎﻟﺘﻬﺎ أو اﺳﺘﻤﺮارﻫﺎ؟‬ ‫ﻧﺘﻤﻨﻰ أن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺷﺨﺼﻴﺎت ﺟﻴﺪة ﺗﻔﻴﺪ اﻟﻨﺎدي‪.‬‬ ‫‪ ١٠٠‬أﻟ ــﻒ رﻳـــﺎل‪ ،‬وﺑﺪوﻧﻬﺎ »ﻻ ﺗﺪﺧﻠـــﻮا اﻟﻨﺎدي«‪،‬‬ ‫وﻟ ــﻮ ﺗﺴ ــﺄل إدارات اﻟﻨ ــﺎدي اﻟﻤﺘﻌﺎﻗﺒ ــﺔ ﻛﻢ‬ ‫ أﻧ ــﺎ ذﻛﺮﺗﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ ا‪J‬دارة إذا ﻛﺎن ﻓـــﻲ‬‫ﻋﻀ ــﻮ دﻓ ــﻊ ﻋﻀﻮﻳ ــﺔ اﻟ ـ ـ ‪ ١٠٠‬أﻟ ــﻒ‬ ‫اﺳ ــﺘﻄﺎﻋﺘﻬﺎ أن ﺗﺼﻠﺢ اﻟﻮﺿ ــﻊ ﺑﻤﺪة زﻣﻨﻴﺔ ﻣﺤﺪدة * ﺗﻘﻴﻴﻤﻚ ﻟﻠﺼﻔﻘﺎت اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ ﻣﻊ ﻻﻋﺒﻴﻦ ﻣﺤﻠﻴﻴﻦ‬ ‫رﻳ ــﺎل ﺳ ــﺘﺠﺪ أن اﻟﻌ ــﺪد ﺑﺴ ــﻴﻂ‪،‬‬ ‫ﻓﺘﺤ ــﺪد ﻧﺤ ــﻦ ﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺪة ﻧﺴ ــﺘﻄﻴﻊ اﻟﺘﺼﺤﻴﺢ وأﺟﺎﻧﺐ؟‬ ‫وأﻧ ــﺎ ﻓ ــﻲ رأﻳ ــﻲ أن ذﻟ ــﻚ‬ ‫أو ﺗﻌﺘ ــﺬر وﻟﻴ ــﺲ ﻓ ــﻲ ذﻟ ــﻚ ﺷ ــﻲء‪ ،‬ن ﻧ ــﺎدي‬ ‫اﻟﻌ ــﺪد ﻻ ﻳﺸ ــﻜﻞ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻟﻴ ــﺲ ﻣﻠ ــﻜ ًﺎ ﺣ ــﺪ وإﻧﻤ ــﺎ ﻫ ــﻮ ﻣﻠﻚ‬ ‫ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ ﻣﺤﺼ ــﻮرة ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻮاﺣ ــﻲ ا‪J‬دارﻳﺔ ﺳ ــﻮاء ﻛﺎﻧﺖ‬‫ ﻋﻀﺎء اﻟﺸﺮف ن‬ ‫ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻣﺤﺒﻴ ــﻪ‪ ،‬ﻓﻤ ــﻦ اﻟﻤﻔﺘ ــﺮض أن ﺗﻜﻮن ﺻﻔﻘ ــﺔ أو ﻻﻋ ــﺐ أو ﻣ ــﺪرب أو ﻋﺎﻣﻠﻴﻦ‪ ،‬ﻛﻴ ــﻒ ا‪J‬دارة ﺗﻮﻓﻖ ﺑﺄن‬ ‫ﺣﺴ ــﺐ اﻟﻨﻈ ــﺎم ﻻ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻻﻧﻨﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ اﺳ ــﺘﻤﻠﻨﺎ إدارة ﺗﺨﻠﻖ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺬي أﻗﺼﺪ ﻣﻨﻪ إدارﻳﻴﻦ وﻣﺪرﺑﻴﻦ وﻋﺎﻣﻠﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻳﺴﻤﺢ ﺑﺄﻗﻞ ﻣﻦ ‪٢٠‬‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي ﺗﺤﻠﻴﻨﺎ ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻠﺬﻟﻚ إذا ﻛﺎﻧﺖ وﻛﻴﻒ ﻳﻜﻮن اﻟﻌﻤﻞ ﻣﺘﻨﺎﺳﻘﺎ ﻟﻜﻲ ﻳﻌﻤﻠﻮا ﺟﻤﻴﻌﻬﻢ ﺑﻨﻐﻤﺔ واﺣﺪة‪.‬‬ ‫ﻋﻀ ــﻮ ًا‪ ،‬واﻟﺴ ــﺆال‬ ‫ا‪J‬دارة ﻋﻠﻰ ﻗﺪر اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﺗﻄﻠﺐ ﺑﺈﻋﻄﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ﻫﻨﺎ ﻫﻞ ﻧﺤﻦ ﻧﺴ ــﻴﺮ‬ ‫اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﺸ ــﻬﺮ أو ﻟﺸ ــﻬﺮﻳﻦ أو رﺑﻌﺔ أﺷﻬﺮ * ﻟﻮ رﺷﺤﺖ ﻣﺠﺪد ًا ﻟﺮﺋﺎﺳﺔ ﻧﺎدي اﻻﺗﺤﺎد ﻫﻞ ﺳﺘﻮاﻓﻖ؟‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻈ ــﺎم أو‬ ‫وأن ﻟ ــﻢ ﺗﺘﻤﻜﻦ أن ﺗﺼﻠ ــﺢ ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﺗﻌﺘﺮف‬ ‫ﻧﺴ ــﻴﺮ دون‬ ‫وﺗﻘﻮل »ﺷ ــﻮﻓﻮا ﻏﻴ ــﺮي« وﻟﻴﺲ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫ ﻻ ﻃﺒﻌـ ـ ًﺎ ﻟﻦ أواﻓﻖ ﻻﻧﻨﻲ ﺗﻔﺮﻏ ــﺖ ﻟﺤﻴﺎﺗﻲ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻴﺲ‬‫ﻋﻴ ــﺐوﻫ ــﻮﺣ ــﻞأﺻﻠ ــﺢﻟﻠﺠﻤﻴ ــﻊ‪.‬‬ ‫ﻟ ــﺪي اﻟﻮﻗﺖ ﻟﻜ ــﻲ أﻋﻮد ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‪ ،‬وأﻧﺎ أدﻳ ــﺖ اﻟﺬي ﻋﻠﻲ‬ ‫وﻋﻤﻠﺖ وﺧﺪﻣﺖ ﻧﺎدي اﻻﺗﺤﺎد‪.‬‬

‫"‪Te, C‬‬ ‫‪-G( ,-A‬‬ ‫‪T!A‬‬

‫* وإذا رﺷﺤﺖ ﻟﺮﺋﺎﺳﺔ ﻫﻴﺌﺔ أﻋــﻀــﺎء اﻟــﺸــﺮف ﻣــﺎذا‬ ‫ﺳﻴﻜﻮن ردك؟‬

‫ ﻻ‪ ،‬وأﻧ ــﺎ أﻃﺎﻟ ــﺐ ﺑﺈﻟﻐﺎء ﻫﻴﺌﺔ أﻋﻀﺎء اﻟﺸ ــﺮف ﻧﻬﺎ ﻟﻴﺲ‬‫ﺑﻬ ــﺎ ﻓﺎﺋﺪة ﻏﻴﺮ اﻟﺪوﺷ ــﺔ واﻟﺸﻮﺷ ــﺮة‪ ،‬واﻟﻜﻼم »ﻫ ــﺬا دﻓﻊ وﻫﺬا‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﺪﻓ ــﻊ«‪ ،‬وﻣﺎﻫ ــﻲ اﻟﻘ ــﺮارات اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﺨﺬﻫ ــﺎ واﻟﻤﻔﺘ ــﺮض أن‬ ‫ﺗﻜ ــﻮن ﻣﺼﻴﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬وأرى أن ﻫﻴﺒ ــﺔ ﻣﺠﻠ ــﺲ أﻋﻀﺎء اﻟﺸ ــﺮف ﻟﻢ‬ ‫ﺗﻌﺪ ﻣﻮﺟﻮدة ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن اﻟﺸﺮﻓﻴﻮن ﻳﺤﻀﺮون‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي ﻟﻤﺤﺒﺘﻬ ــﻢ واﺣﺘﺮاﻣﻬ ــﻢ ﻟﺒﻌﻀﻬ ــﻢ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﺨ ــﺬ اﻟﻘﺮار‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن ﻣﻦ ﻣﺤﺒ ــﺔ وﻟﻴﺲ ن ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ واﻟﺼﻼﺣﻴﺔ‪ ،‬وأﻧﺎ‬ ‫داع‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ وأن اﻻﺗﺠﺎه اﻟﻘﺎدم ﻟﻠﺨﺼﺨﺼﺔ‪.‬‬ ‫أﻗﻮل ﻟﻴﺲ ﻟﻪ ٍ‬


‫‪ #‬‬

‫‪         !" # $%‬‬

‫ ‪0B‬‬

‫ ‪H‬‬

‫)&‪&% '() '% (+ ,-‬‬

‫~€Ž‪j*4cH(²*±“8cµ*”™cM^I£š—Gc¥€6%*jc¥‬‬‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺗﻰ إﻗﺎﻣﻪ ﻫﺬه اﻟﺪورة ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﺮا ﻟﻠ ــﺪور اﻟ ــﺬي ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑ ــﻪ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﺘﻤﺜﻠﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺬي‬ ‫ﻗﺪﻣ ــﻪ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪاˆ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‪ ،‬ﻟﺤﺮﻛ ــﺔ اﻻوﻟﻤﺒﻴﺎد‬ ‫اﻟﺨ ــﺎص اﻟﺪوﻟﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﺤﺮﻛ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﻨ ــﻰ ﺑﻔﺌﺔ اﻟﻤﻌﺎﻗﻴﻦ ﻓﻜﺮﻳﺎ‪ ،‬ﻗﺮرت اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ‬ ‫ا‪J‬ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﻼوﻟﻤﺒﻴﺎد اﻟﺨﺎص اﻟﺪوﻟﻲ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس أﻳﻤ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫ ــﺎب ﺑ ــﺄن ﺗﺨ ــﺺ‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺑﺘﻨﻈﻴ ــﻢ أﻛﺒﺮ ﻣﺠﻤﻮﻋﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪورات اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ‪J‬ﻋﺪاد ﻛﺒﻴﺮي ﻣﺪرﺑﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻓ ــﻲ ‪ ٦‬رﻳﺎﺿ ــﺎت ﻫ ــﻲ ﻛ ــﺮة اﻟﻘﺪم‪،‬‬ ‫اﻟﺒﻮﻟﻴﻨ ــﺞ‪ ،‬ﺗﻨﺲ اﻟﻄﺎوﻟﺔ‪ ،‬اﻟﺴ ــﺒﺎﺣﺔ‪ ،‬أﻟﻌﺎب‬ ‫اﻟﻘﻮى‪ ،‬ﻛﺮة اﻟﺴﻠﺔ‪.‬‬

‫ﻗ ــﺮرت اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ا‪J‬ﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﻟﻼوﻟﻤﺒﻴ ــﺎد‬ ‫اﻟﺨﺎص اﻟﺪوﻟﻲ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮﻋﺪ إﻗﺎﻣﺔ ﺗﺼﻔﻴﺎت‬ ‫أول ﻛﺄس ﻋﺎﻟ ــﻢ ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم ﻳﻘ ــﺎم ﺑﺎﻟﺒﺮازﻳﻞ‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪ ،٢٠١٣‬واﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺪول آﺳ ــﻴﺎ ﻻﺧﺘﻴﺎر‬ ‫ﻣﻨﺘﺨﺒﻴ ــﻦ ﺑﺎ‪J‬ﻣﺎرات ﻓﻲ اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣﻦ ‪ ١١‬إﻟﻰ‬ ‫‪ ١٦‬ﻣﺎﻳ ــﻮ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻘ ــﺎم ﺗﺼﻔﻴ ــﺎت إﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣ ــﻦ ‪ ٩‬وﺣﺘ ــﻰ ‪ ١٤‬ﻧﻮﻓﻤﺒ ــﺮ‪ .‬وﻛﺎن‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻻﻗﻠﻴﻤ ــﻰ ﺧﻼل ﻟﻘﺎﺋﻪ ﺑﺎ ﻣﻴﺮ ﻧﻮاف‬ ‫ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠ ــﺎن اﻻوﻟﻤﺒﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻗ ــﺪ وﺟ ــﻪ ﻟ ــﻪ اﻟﺪﻋ ــﻮة ﻟﺤﻀ ــﻮر اﻓﺘﺘ ــﺎح ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺘﺼﻔﻴ ــﺎت ﺧ ــﻼل ﺣﻀ ــﻮر اﻓﺘﺘ ــﺎح اﻟ ــﺪورة‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ ا وﻟ ــﻰ ﻟﻜﺒﻴﺮ ﻣﺪرﺑﻲ ﻛ ــﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺷﺎرﻛﺖ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺼﺮ و‪ ١٣‬دوﻟﺔ ﻣﻦ دول‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬وﻛﺎﻻت‬

‫راﻫﻦ اﻟﻤﻬﺎﺟﻢ اﻟﺒﻴﺮوﻓﻲ ﺑﺎوﻟﻮ ﺟﻴﺮﻳﺮو ﻣﻮاﻃﻨﻪ وﺷ ــﺮﻳﻜﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫﺠﻮم ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺑﻴ ــﺮو ﻛﻼودﻳﻮ ﺑﻴﺘﺰارو ﻋﻠﻰ أن ﻳﺤﺼﻞ أي‬ ‫ﻣﻨﻬﻤ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﺼﺎن ﻣﻦ ا}ﺧﺮ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻓﻮز ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﻘﺒ ــﺔ ﻏ ــﺪا اﻟﺴ ــﺒﺖ ﺑﻴ ــﻦ ﻫﺎﻣﺒ ــﻮرج وﻓﻴ ــﺮدر ﺑﺮﻳﻤﻦ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﺪوري ا ﻟﻤﺎﻧﻲ ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘ ــﺪم )ﺑﻮﻧﺪﺳ ــﻠﻴﻐﺎ( ‪.‬وﻳﻤﺘﻠﻚ ﺟﻴﺮﻳﺮو ﻧﺠﻢ ﻫﺠ ــﻮم ﻫﺎﻣﺒﻮرغ‬ ‫ﺗﺴ ــﻌﺔ ﺟﻴ ــﺎد ﻓ ــﻲ ﺑﻴﺮو وﻟﻜﻨ ــﻪ ﻣ ــﺎ زال ﻳﻌﺘﺒﺮ اﻟﻔ ــﻮز ﺑﺄﺣﺪ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺠﻴ ــﺎد ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻮاﺋ ــﺰ اﻟﻀﺨﻤﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺤﺮص ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻓﺎز‬ ‫ﺑﻴﺘ ــﺰارو ﻧﺠﻢ ﻓﻴ ــﺮدر ﺑﺮﻳﻤﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﻋﺪة ﺳ ــﻨﻮات ﺑﺤﺼﺎن آﺧﺮ‪.‬‬ ‫وﻳﻤﺘﻠ ــﻚ اﻟﻼﻋﺒ ــﺎن أرﺑﻌﺔ ﺟﻴﺎد ﻓﻲ ﻟﻨﺪن ﺗﺸ ــﺎرك ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺒﺎﻗﺎت‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﻟﻠﺨﻴ ــﻮل‪ .‬وﻳﻌ ــﻮد ﺑﻴﺘﺰارو إﻟﻰ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻣ ــﻊ ﻓﺮﻳﻘﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت ﺑﻌ ــﺪ اﻧﺘﻬﺎء إﻳﻘﺎﻓﻪ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﺒﻄﺎﻗ ــﺎت اﻟﺼﻔﺮاء‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺣﺼ ــﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ .‬وﻳﺮﺗﺒﻂ اﻟﻼﻋﺒﺎن ﺑﺼﺪاﻗﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﻣﻨﺬ ﻋﺸ ــﺮ‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات وﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣﻨﺬ أن ﻟﻌﺒﺎ ﺳ ــﻮﻳﺎ ﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺑﺎﻳﺮن ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ‬ ‫ا ﻟﻤﺎﻧﻲ‪.‬‬

‫ﻓﺮﺣﺔ ﺳﺎﺑﻘﺔ ﺧﻀﺮ اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‬

‫‪¦€|¥H~¥šE¤—<ŸKy/c€}hMŸ5£FyŽ¥G£d<²‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬وﻛﺎﻻت‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻌﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ اﺛﻨﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﻻﻋﺒ ــﻲ ﻧﺎدي‬ ‫ﺑﺎﻳ ــﺮ ﻟﻴﻔﺮﻛ ــﻮزن اﻻﻟﻤﺎﻧ ــﻲ ﻋ ــﺮض اﻟﻘﻤﺼﺎن‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺣﺼﻼ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻻﻋﺐ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﻟﻴﻮﻧﻴﻞ‬ ‫ﻣﻴﺴ ــﻲ ﺧﻼل ﻣﺒﺎراة اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ ﻓﻲ ذﻫﺎب دور‬ ‫‪ ١٦‬ﻓ ــﻲ دوري اﺑﻄ ــﺎل اوروﺑ ــﺎ ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم‬

‫‪cš €¨ˆ+ŸcM^qhMŸc¥GK2‬‬ ‫<—‪“Ÿc€~0”¤‬‬

‫ﻳ ــﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻟﻠﺒﻴﻊ ﻓﻲ ﻣﺰاد ﺑﻌﺪ ان‬ ‫ﺗﺤﺪث رودي ﻓﻮﻟﺮ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻜﺮة ﻓﻲ اﻟﻨﺎدي ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺒﺎﻟﻐ ــﺔ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻓﻲ ﺗﺤﻤﺴ ــﻬﻤﺎ ازاء اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫اﻻرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ اﻟﺸﻬﻴﺮ‪ .‬وﺣﺼﻞ اﻟﻤﺪاﻓﻊ ﻣﻴﺸﺎل‬ ‫ﻛﺎدﻟﻴﺘ ــﺲ ﻋﻠ ــﻰ ﻗﻤﻴﺺ اﻟﻼﻋ ــﺐ اﻻرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ اﻟﺸ ــﻮط اﻻول اﻻ ان زﻣﻴﻠ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﺧ ــﻂ‬ ‫اﻟﺪﻓ ــﺎع ﻣﺎﻧﻮﻳ ــﻞ ﻓﺮﻳﺪرﻳﺘﺶ زاﺣﻤ ــﻪ ﻓﻲ ذﻟﻚ‬

‫‪£¥¥+K4›/c M6c‹My+cD‬‬

‫ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻔﻖ‪ .‬وﺑﻌ ــﺪ ذﻟﻚ ﺣﺼ ــﻞ ﻛﺎﻟﺪﻳﺘﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗﻤﻴﺺ ﻣﻴﺴ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﺒ ــﺎراة وﻫﻮ ﻣﺎ‬ ‫اﻏﻀ ــﺐ ﻓﻮﻟﺮ‪ .‬وﻧﻘﻠ ــﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ ﺑﻴﻠﺪ ﻋﻦ ﻓﻮﻟﺮ‬ ‫ﻗﻮﻟﻪ أﻣﺲ ا ول اﻟﺨﻤﻴﺲ ﺑﻮﺳ ــﻌﻲ ان اؤﻛﺪ‬ ‫ﻟﻜﻢ ان ﻫﺬﻳﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﺳ ــﻴﻌﺮﺿﺎن اﻟﻘﻤﺼﺎن‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺣﺼ ــﻼ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻟﻠﺒﻴ ــﻊ ﻓﻲ اﻟﻤﺰاد ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﺗﺼﺮﻓﻬﻤﺎ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬وﻛﺎﻻت‬ ‫ﺗﺎﺑ ــﻊ ﻗﺎﺋ ــﺪ أرﺳ ــﻨﺎل‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﺳﻴﺴ ــﻚ ﻓﺎﺑﺮﻳﻐ ــﺎس‬ ‫ﻣﺒﺎراﺗ ــﻪ اﻟﻤﺪﻓﻌﺠﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﻠﻌ ــﺐ اﻟﺴ ــﺎن ﺳ ــﻴﺮو واﻟﺘﻰ‬ ‫اﻧﺘﻬ ــﺖ ﺑﺮﺑﺎﻋﻴ ــﺔ ﻧﻈﻴﻔ ــﺔ‬ ‫ﻟﻤﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا ﻳﻄﺎﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﻼن‪ .‬وﻫﺎﺟ ــﻢ ﺳﻴﺴ ــﻚ‬ ‫ﻓﺎﺑﺮﻳﻐﺎس‬ ‫ﻧﺠ ــﻢ أرﺳ ــﻨﺎل اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺘﻮﻳﺘﺮ اﺣﺘﻔﺎل روﺑﻴﻨﻴﻮ ﻋﻘﺐ ﺗﺴ ــﺠﻴﻠﻪ ﻫﺪﻓﺎ ﻓﻲ ﺷﺒﺎك‬ ‫اﻻرﺳ ــﻨﺎل وﻛﺘﺐ ﺳﻴﺴ ــﻚ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮﻳﺘﺮ‪ :‬ﻟﻤﺎذا ﻳﺤﺘﻔﻞ روﺑﻴﻨﻴﻮ‬ ‫ﺑﻬﺪف ﻓﻌﻞ ﻓﻴﻪ زﻻﺗﺎن ﻛﻞ ﺷﻰء ؟ ﻻ أﻋﺮف ! ‪.‬‬

‫ﻣﻴﺴﻲ‬

‫ &‪!H  5‬‬

‫*¶‪,^0*K*^M£¥M4£HK{MÎ+cF4c‬‬

‫*‪¦—¥-£Gc+^ h€|-£-4£+gMy€~<ž€~G‬‬

‫‪²£M24*£=Ë+c€6y+²j4£d€6‬‬

‫‪ŸË¥š—G2K^0²c¥hM5c=²‬‬

‫ﻋﺎﻧﻰ ﻣﺎرﻳﻮ ﺑﺎﻟﻮﺗﻴﻠﻲ ﻣﻬﺎﺟﻢ ﻣﺎﻧﺸﺴ ــﺘﺮ ﺳﻴﺘﻰ ﻣﻦ ﺳﺒﺎب‬ ‫ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ ﺑﻮرﺗﻮ اﻟﻌﻨﺼﺮﻳ ــﺔ وأﻛﺪت ﺻﺤﻴﻔﺔ اﻟﺼﻦ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ‬ ‫أن اﻟﺴ ــﻴﺘﻲ ﺳ ــﻮف ﻳﺘﻘ ــﺪم ﺑﺸ ــﻜﻮى ﻟﻼﺗﺤﺎد ا وروﺑ ــﻲ ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘ ــﺪم ﻣﻦ أﺟ ــﻞ ﻃﻠﺐ ﻣﻌﺎﻗﺒ ــﺔ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﻨ ــﺎدي اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ‪.‬ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ أﻛ ــﺪ روﺑﻴﺮﺗ ــﻮ ﻣﺎﻧﺸ ــﻴﻨﻲ ﻣﺪرب اﻟﺴ ــﻴﺘﻲ أﻧﻪ ﻟ ــﻢ ﻳﺮﻛﺰ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ ﺑﻮرﺗ ــﻮ و ﻟﻢ ﻳﻼﺣﻆ ﺳ ــﺒﺎﺑﻬﺎ ﻟﻤﻬﺎﺟﻤ ــﻪ ا‪J‬ﻳﻄﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎب‪ .‬وإﻟﻰ اﻟﻴﻮﻧﺎﻳﺘﺪ ﻋﻠﻤﺖ اﻟﺼ ــﻦ أن اﻻﻛﻮادوري اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫اﻧﺘﻮﻧﻴ ــﻮ ﻓﺎﻟﻨﺴ ــﻴﺎ أﺻﻴﺐ وﺳ ــﻴﻐﻴﺐ ﻋﻦ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺴ ــﻴﺮ اﻟﻴﻜﺲ‬ ‫ﻓﻴﺮﻏﺴ ــﻮن ﻟﻤﺪة ﺷ ــﻬﺮ ‪.‬و اﻟﻰ ﺗﺸﻴﻠﺴﻲ ﻗﺎل ﺑﻮاس ﻟﻼﻋﺒﻴﻪ إﻣﺎ‬ ‫أن ﺗﺴﺎﻧﺪوﻧﻲ أو ﺳﺄرﺣﻞ ﻋﻦ ﻟﻨﺪن ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﻮﺳﻢ‪.‬‬

‫أﻛ ــﺪت ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ اﻟﻤ ــﺎرﻛﺎ وﻗ ــﻮف اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻓﻠﻮرﻧﺘﻨﻴﻮ‬ ‫ﺑﻴﺮﻳ ــﺰ ﻛﻤﺴ ــﺎﻧﺪ ﻗﻮي ﻟﻤﺪرﺑ ــﻪ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ﺟﻮزﻳ ــﻪ ﻣﻮرﻳﻨﻴﻮ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺟﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻟﻘﺐ اﻟﻌﺎﺷ ــﺮة ﻣ ــﻦ دوري ا ﺑﻄﺎل‪.‬و ﻗﺎﻟﺖ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ‪ :‬ﻋﻘﺐ ﺷ ــﺎﺋﻌﺎت رﺣﻴﻞ ﻣﻮرﻳﻨﻴﻮ‪ ،‬ﺗﻔﺎﻫﻢ ﻛﺒﻴﺮ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺑﻴﺮﻳﺰ و ﻣﻮرﻳﻨﻴﻮ‪ ،‬و اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ أﻛﺪ ﻟﺒﻴﺮﻳﺰ أﻧﻪ ﻳﻮد اﻟﺒﻘﺎء و‬ ‫ﻟﺪﻳﻪ اﻟﺘﺰام ﻛﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻣﺪرﻳﺪ‪ .‬و أﺿﺎﻓﺖ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ‪ :‬ﻓﻴﺎ ﻳﺆﻛﺪ‬ ‫أن ﻫﺪﻓ ــﻪ ﻫﻮ اﻟﻠﻌﺐ ﺿ ــﺪ اﻟﺮﻳﺎل ﻓﻲ اﻟﻜﺎﻣﺐ ﻧ ــﻮ ‪.‬و أﻛﻤﻠﺖ‪:‬‬ ‫ﺑﻴ ــﺎر رﺋﻴ ــﺲ ﻣ ــﺮة أﺧ ــﺮى ﻟﻼﺗﺤﺎد ا ﺳ ــﺒﺎﻧﻲ ﻓ ــﻲ ﺣﻀﻮر‬ ‫ﺻﺪﻳﻘﻪ ﺑﻼﺗﻴﻨﻲ‪.‬‬

‫أﻛ ــﺪت ﺻﺤﻴﻔﺔ ﺳ ــﺒﻮرت أن ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻻﻋﺒﻲ اﻟﺒﺮﺳ ــﺎ ﻃﻠﺒﻮا‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺪرﺑﻬﻢ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺑﻴ ــﺐ ﻏﻮاردﻳﻮﻻ ﺑﻮﺿﻊ اﻟﺤﺒﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻮرق‬ ‫و اﻟﺘﺠﺪﻳ ــﺪ ﻟﻠﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻜﺘﺎﻟﻮﻧ ــﻲ ‪.‬و ﻋﻨﻮﻧ ــﺖ اﻟﺼﺤﻴﻔ ــﺔ ﻏﻼﻓﻬﺎ‬ ‫اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ ﺑ ـ ـ ‪ :‬ﻳﻄﺎﻟﺒﻮن ﻏﻮاردﻳﻮﻻ ﺑﺎﻟﺘﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬ﻻ ﺑﺮﺳ ــﺎ ﺑﺪون‬ ‫ﺑﻴ ــﺐ ﻏﻮاردﻳ ــﻮﻻ‪ .‬و أﺿﺎﻓ ــﺖ‪ :‬ﻏ ــﺪاء ﺟﻤﺎﻋ ــﻲ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺣﺸ ــﺪ‬ ‫اﻟﻘﻮة‪.‬وﻧﻘﻠ ــﺖ اﻟﺼﺤﻴﻔ ــﺔ ﺗﺼﺮﻳﺢ اﻟﺤﺎرس ﻓﻴﻜﺘ ــﻮر ﻓﺎﻟﺪﻳﺲ‪:‬‬ ‫ﻏﻮاردﻳﻮﻻ ﻫﻮ ﻣﻔﺘﺎح اﻟﺒﺮﺳﺎ و ﻋﺪم اﺳﺘﻤﺮاره ﻣﻌﻨﺎ ﺧﻄﺄ ﻛﺒﻴﺮ‪.‬‬

‫‪Î:c€6&²*Ï+*£I4c‘-²c‹IK2‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬وﻛﺎﻻت‬

‫ﻃﺎﻟ ــﺐ ﻣ ــﺪرب ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﺒﺮازﻳ ــﻞ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻛﺎرﻟ ــﻮس دوﻧﻐ ــﺎ‬ ‫ﺑﺈﻳﻘﺎف اﻟﻤﻘﺎرﻧﺎت ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ﻣﻴﺴ ــﻲ وا ﺳﻄﻮرﺗﻴﻦ ﺑﻴﻠﻴﻪ وﻣﺎرادوﻧﺎ‬ ‫ﻣﻄﺎﻟ ًﺒ ــﺎ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﺑﺎﻻﺳ ــﺘﻤﺘﺎع ﺑﺄداﺋﻬ ــﻢ اﻟﻜ ــﺮوي دون اﻻﻧﺸ ــﻐﺎل‬ ‫ﺑﻤﻘﺎرﻧﺎت ﻓﺎرﻏﺔ ﺣﻴﺚ ﻗﺎل ‪ «:‬ﻛﻔﻰ ﻋﻘﺪ ﻣﻘﺎرﻧﺎت ﺑﻴﻦ ﻣﻴﺴﻲ وﺑﻴﻠﻴﻪ‬ ‫وﻣﺎرادوﻧ ــﺎ ﻧ ــﻪ ﻻ ﻳﺠﺐ أن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺻﺮاع ﺑﻴﻨﻬﻢ وﻟﻨﺴ ــﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﺑﻬ ــﻢ ﺟﻤﻴ ًﻌ ــﺎ‪ ،‬ﻛ ــﺮة اﻟﻘﺪم ﻫ ــﻲ اﻟﻤﺠ ــﺎل اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟ ــﺬي ﻳﺘﺤﺪث ﻓﻴﻪ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻋ ــﻦ اﻟﺮﻗﻢ ‪١‬وﻫﺬا ﻻ ﻧﺮاه ﻓﻲ أي رﻳﺎﺿﺔ أﺧﺮى أو ﻓﻲ أي‬ ‫ﻣﺠﺎل آﺧﺮ‪ ،‬ﻓﻬﻞ رأﻳﺘﻢ ﻣﺜ ًﻼ ً‬ ‫ﻧﻘﺎﺷ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳ ــﻴﻘﻰ أو اﻟﺮﺳ ــﻢ أي‬ ‫ﻓﻨﺎن ﻫﻮ ا ﻓﻀﻞ؟ ﻫﻢ ﻳﺘﻌﺎﻳﺸﻮن ﻣﻊ ا ﻣﺮ دون ﻣﺸﺎﻛﻞ‪ ،‬أﺗﻤﻨﻰ أن‬ ‫ﻻ ﻧﺸ ــﻐﻞ ﺣﺮﺑًﺎ ﺑﻴﻦ ﻧﺠﻮم اﻟﻜﺮة‪ «.‬دوﻧﻐﺎ ﺗﻤﻨﻰ أن ﻳﺤﻘﻖ ﻣﻴﺴ ــﻲ‬ ‫ﻣﻌﻈ ــﻢ ﻧﺠﺎﺣﺎﺗﻪ ﺣﺘ ــﻰ ﻻ ﻳﻨﺠﺢ ﻓ ــﻲ ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل اﻟﻌ ــﺎم ‪ ٢٠١٤‬اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺴﺘﻀﻴﻔﻪ ﺑﻼده ﺣﻴﺚ ﻗﺎل ﻣﺎزﺣً ﺎ‪ «:‬أﺗﻤﻨﻰ أن ﻳﻨﺠﺢ ﻣﻴﺴﻲ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﺣﺘﻰ ﻳﺼﻠﻨﺎ إﻟﻰ ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل ‪ ٢٠١٤‬ﻣﺘﻌﺒًﺎ‪«.‬‬

‫اﺳﺘﻤﺮت اﻟﺼﺤﻒ ا‪J‬ﻳﻄﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ أﺷﺎدﺗﻬﺎ ﺑﻔﻮز اﻟﻤﻴﻼن‬ ‫ﺑﺮﺑﺎﻋﻴﺔ ﻋﻠﻰ ا رﺳ ــﻨﺎل ﺑﺎﻟﺴﺎن ﺳ ــﻴﺮو‪ ،‬وﻗﺎﻟﺖ اﻟﻼﻏﺎزﻳﺘﻴﺎ‬ ‫ﺻﺒ ــﺎح اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ‪:‬ﻻ ﺣ ــﺪود ﻟﻠﻤﻴ ــﻼن‪ ،‬ﺷ ــﻴﻔﺎ‪ ،‬دوﻧﺎدوﻧ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﺳﺒﺎﻟﻴﺘﻲ واﻧﺸﻴﻠﻮﺗﻲ واﺛﻘﻮن ﻣﻦ ﻗﺪرة اﻟﻤﻴﻼن ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻤﻊ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ا ﺑﻄ ــﺎل و اﻟﺪوري و اﻟﻜﺄس ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺑﻮﻧﻴﻚ ﻣﺘﺸ ــﺎﺋﻢ‪.‬و‬ ‫أﺿﺎﻓﺖ‪:‬ﻏﺎﻟﻴﺎﻧ ــﻰ ﻣﺴ ــﺤﻮر ﺑﻔﺎن ﺑﻴﺮﺳ ــﻰ و ﺳ ــﺎﻛﻰ ﺳ ــﻌﻴﺪ‬ ‫ﺑﺘﺄﻟﻖ آﻟﻴﻐﺮى ‪.‬‬

‫‪|ê1B/hX"#G>W"-#4:%F3‬‬ ‫‪80:&_"V)-:\y0r9)@: ! "#2‬‬ ‫‪0:&YX0‬‬

‫!&‪|,%‬‬

‫‪ACY‬‬

‫‪`&1"&!-,6c‬‬

‫‪?<I>õGK3&>30:&Y‬‬

‫‪tu !123‬‬

‫;"‪w9‬‬

‫‪(j k k‬‬

‫‪'ì\>Qo'y"-#$,$&Y‬‬

‫‪',\/>;"6& -K3gC'<0F4:%F‬‬

‫‪"_# ! "#2‬‬

‫‪*oG&/>S"! -%&!,=2 ! "#2‬‬

‫‪"_#X0‬‬

‫=‪$:MYd‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪)+!I‬‬

‫‪pI/_C‬‬

‫*‪SRIhH"-#" <0i‬‬ ‫>‪L#8‬‬

‫ ‪(j kk‬‬

‫‬

‫‪}G,NI‬‬

‫  ‪(($:((_((#((YG ((((((((((*F3 ((((((/((  ((- m (_(((("((((0G _/" ((>((C i((((((*F3 ñ(($&((G ((Q(("((((I((Y ((*((((0,((P  ((- S((/(()((Y '((<(($ 'K‬‬ ‫((((((((‪N((((((((((((((((0((((((((/‬‬‫=((((((((((((((((‪i((((((((((((((((/‬‬ ‫>(((((((((((‪S(((((((((((/((((((((((()(((((((((((Y‬‬ ‫‪,(((((((((((((=(((((((((((((((((((((((((($‬‬ ‫‪'K‬‬ ‫ ‬ ‫  ‪X(((((((("((((#((((((((G ((((((((((((>W(((((( 4:ìG ;((((>((((((((I((((/((((- &((((((((((((K S(((((/((((()(((((Y í((((((((((((- '((((((<(((((($ 3 'K‬‬ ‫=(((_(((  ((((&‪((1((B((/((h X(((((("(((#((((((G ((((((((>W(((( 4:%F ((((#((((,((((- (((((("(((! H((((/((((^((((Y  (((((- N((((((0(((/(((- S(((/((()(((- (((($‬‬ ‫‪4%&((((Q((((Y&((((((((!((((Y((()(((Cí(((((((ïG(((>((("(((B(((Y.((((R((((((((+((((Y ((((-((p((((I((*Ln(((((((((03t:(((((((((((K3X((((((I(((Cu|(((((((ê‬‬

‫‪toC/-'n!Fuñ)_"-#$,$&Y‬‬ ‫‪I=/Yéb-GX0‬‬

‫‪I=/YXC:‬‬

‫‪'n!F39‬‬

‫‪s)21B/h.3o234:%FAC-X-,2‬‬

‫  ‬

‫‪4:%Fk"6&4:ìG‬‬ ‫‪kwkL.$WY‬‬

‫‪`&1'<-‬‬

‫!&‪`&12‬‬‫‪.iB#‬‬

‫=‪$:MYd‬‬

‫‪pI/_C‬‬

‫‪29XC:‬‬

‫‪S/)-k.$WY4:%F‬‬ ‫‪`&1"6&4:ìG‬‬

‫‪ò)I‬‬ ‫‪(j kk‬‬

‫ ‪(j kk‬‬

‫‬ ‫‪7$:‬‬

‫  ‬

‫‪;<*<-80&/9-‬‬

‫‬

‫‪;>,9?80&/9-‬‬

‫‬

‫><‪0&/j80$:‬‬ ‫<*<‬‫><‪0&/j80$:‬‬ ‫?‪>,9‬‬

‫‪"4%FGt<*<YXICu‬‬ ‫‪m a&€$e"{F‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪>?G‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪*oG7þr456‬‬ ‫‪"4%FGti>,9<XICu‬‬ ‫‪m a&€$e"{F‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪>?G‬‬ ‫‪3‬‬

‫<'‪',{k_#‬‬‫=((‪í(((ïG',((\((/((>;(("((6&(( (((((-K3g(((C'((<((((0F 4:%F3 L&((1((((H(()((@,((S(("((#‬‬ ‫((‪'n((((!F3ð((($:(((2 (((-((m (-((($H((an((a7n((((6((>(("((B((Y.5((((((PG}G,(((((((((N((((I‬‬ ‫?((_(( ‪  GK   X(((C,((( S(("((! ((2((9(( 5(((! :((((I((R((((((03 X((<((/((<((Â‬‬

‫‪8b$,1B/h_"-#$,$&Yi>,9<GY4:ìG‬‬

‫>"&‪-K3$‬‬

‫‪.I=/Y&$&ëG],^ ! "#2‬‬

‫‪A$:Y],^ ! "#2‬‬ ‫‪_C:GéG,YX0‬‬ ‫*‪ kkkkkk -!1$&i‬‬ ‫*‪ kkk kkk LvG:J6î0i‬‬ ‫‪S2-0-i*G,>1-,$I2‬‬ ‫‬ ‫ ‪ kkk kkk‬‬ ‫‪(j k k iB#`&1&!-,6c‬‬ ‫!&=‪(j k k iB#d‬‬‫‪$&")>Y>.iB#YX"I2GY>.0,<A>kQ"-‬‬

‫‪UI!1B/-*-K‬‬

‫‪0,<_C‬‬ ‫‬ ‫‬

‫>"&‪,_Q"">$‬‬ ‫‪S/)-:\y0r9)@: !,_Q"">$&"> "#2‬‬ ‫‪}G,NI‬‬ ‫ ‪i*F3ñ$&'<$GA>,-W-  !1234U)?S/)YI-'<2'K‬‬ ‫  ‪N<-  (($,((((((! ((((I((_((6  (((- È(((((?K S(("((! Z((((Q(($ 'K‬‬ ‫ ‬

‫‪;>,éB1";/^80,v‬‬

‫‪'K‬‬

‫‪&(((((((((((((((((($‬‬

‫>((((((‪S((((((/(((((()((((((Y‬‬

‫=((((((‪i((((((/‬‬

‫  ‪Z&") 8I"\_" oop2  (<((Â ie((( S/)Y> '((<(($ 'K‬‬ ‫  ‪?)IG i((>,((9((<((  ((- (("((-((? S((/(()((Y .e((((9((f '((<((2 'K‬‬

‫‪.oC/Y4:%F‬‬

‫  ‪((9(( ((()(((C  ((((- S(((/((()(((Y in((((((6 ® &((((C '(((<((($ 3 'K‬‬

‫‪I=/Y],^ ! "#$‬‬ ‫‪9_C:‬‬

‫‪RS_I-‬‬

‫‪%&#‬‬

‫‪jqY‬‬

‫‪>"BY.5PG}G,‬‬ ‫‪*oG7þr456‬‬

‫‪7$,>pI/_C‬‬

‫‪I=/YX0‬‬ ‫‪~0Y ~((((((J(( <)l TR/2‬‬ ‫‬ ‫‪  k 8+k í(("((Yi((((((.&(((((((GV((()(((Y‬‬ ‫‪X(("((((I((LK(((((>(((Â&(((1(((%((#((((0‬‬ ‫‪(j k k ò)Ig,1LK`12NI.iB#`&1&!-,6c‬‬ ‫‪m‬‬ ‫!&=‪(j k k&3)+4,l#!I$:MYd‬‬‫‪m‬‬ ‫‪_#7þrR/o-'<$'K‬‬ ‫!"‪L&1YS‬‬

‫((<((‪:(((\((($F3r4%((((($ìS((/(()((YN((((((+N(("((^S(("((!i((/((>((((-‬‬ ‫ ‪((-n((((I(((((-(((!U((=((((>V&(((((Yé(((=&((( (((-&((9((((((-‬‬

‫=‪,_Q"">$&">#,-`&1>H)@,S"#‬‬ ‫!"_ ‪(((((j k k ð(($:((2 r iB# `&12 &!- 'K((> m‬‬ ‫‪$&")8IR/>(j k k[=Yi#>:K3L$$:MYd=G‬‬

‫‪I=/YX0‬‬

‫‪9_C:‬‬

‫!_"‪.%,>G.R<Y*+‬‬ ‫‪S/)- r 4&((((((Y ((((Y‬‬ ‫‪1B/h_"-#$,$&Y‬‬ ‫‪*oG G 8b$,‬‬

‫‬ ‫ ‪  k‬‬

‫!‪|,o .<)l TR/2 &1‬‬ ‫((‪O,((P((M((=((Q((h;((Q((((o‬‬ ‫‪t((((0%((((I((((("(((,(((Yu‬‬

‫‬ ‫ ‪  k‬‬

‫‪i,l_C‬‬ ‫?‪}G,0,‬‬ ‫‪.R+YG‬‬ ‫‪tu‬‬ ‫‪7$:‬‬

‫‪d=ð$:2‬‬ ‫‪$:MY‬‬

‫‪/o:%‬‬ ‫‪þG‬‬

‫ ‪(j kk‬‬ ‫‪#0!I‬‬

‫>&‪'G‬‬

‫‪tu‬‬ ‫‪7$:‬‬

‫ ‪(j kk‬‬ ‫‪$%v!I‬‬ ‫!‪,‬‬

‫‪Y7_!K‬‬ ‫‪|,oG‬‬ ‫‪;Qo‬‬

‫‪|,o .<)l TR/2‬‬ ‫‪;ReM=Qh;Qo‬‬ ‫‪tI-P (("((,((Yu‬‬

‫‬ ‫ ‪  k‬‬

‫‪tu‬‬ ‫‪7$:‬‬

‫‪(j k k‬‬ ‫‪#0!I‬‬

‫‪7_!K7þ‬‬ ‫‪|,oGY‬‬ ‫‪;Qo‬‬

‫!‪.3c3 *+ I=/- &1‬‬ ‫‪$,$&Y>4&Y)<Y‬‬ ‫((‪1B/h ((((_(("(( ((-((#‬‬ ‫‪*oGG8b$,‬‬

‫ ‬ ‫ ‪  k‬‬

‫‪tu‬‬ ‫‪7$:‬‬

‫‪(j k k‬‬ ‫‪4,l#!I‬‬

‫>&‪'G‬‬

‫‪&1! `&12 &!- &$&ë‬‬ ‫‪/1Q/),$B2‬‬ ‫‪8b$, 1B/h .-"#Y‬‬ ‫‪9#>I,éG,RG‬‬

‫ ‬ ‫ ‪ k‬‬

‫‪tu‬‬ ‫‪7$:‬‬

‫‪(j k k‬‬ ‫‪4,l#!I‬‬

‫‪*+G2‬‬ ‫‪‚c3N0v‬‬

‫<'>‪-#$,$&Y>-#4:%F3S/)h.$WYG.oC/Y4:%Fu8bG,#d=G`&12GðI/A‬‬‫"_‪$:MYd=L[>I_#L$j8bG,#`&1&!-,6c'KMn-A-t8b$,1B/h‬‬


+

*B

        !" # $% &% '() '% (+ ,-&)


‫‪&% '() '% (+ ,-&)         !" # $%‬‬

‫]*‪gDcq€~G‬‬ ‫*‪L^h©\g¥IKȔG(²‬‬ ‫*&‪$c€|0&²c+π|š1£+‬‬

‫ﻋﻴﺴﻰ اﻟﺤﺒﻴﺐ ‪ -‬ا ﺣﺴﺎء‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻀﻴﻒ ﻣﻨﺘﺪى أﺑﻮ ﺧﻤﺴ ــﻴﻦ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ وا دﺑﻲ ﻓﻲ ﺣﻲ اﻟﻨﺰﻫﺔ ﺑﺎ ﺣﺴ ــﺎء ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﺗﺤﺮﻳ ــﺮ ﺟﺮﻳﺪة »ا ﺣﺴ ــﺎء ﻧﻴﻮز« ا‪J‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺪوﺳ ــﺮي ﻓﻲ أﻣﺴ ــﻴﺔ‬ ‫ﺑﻌﻨﻮان »اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ا‪J‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ وﻣﻼﻣﺢ ا‪J‬ﻋﻼم اﻟﺠﺪﻳﺪ« وﺳﻴﺘﻨﺎول اﻟﻀﻴﻒ ﺗﺠﺮﺑﺘﻪ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻟﻮرﻗﻴﺔ‪.‬‬

‫*‪˜”€}+΀|MgM42c³*Ÿc/y H˜d‘¶*^¥‘ˆG‬‬ ‫‪eM3cF&²*ž<N*^¥ˆ+›…H‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﻧﻔﻰ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﺮﻛﺰ ا‪J‬ﻋﻼﻣﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻟﻠﺘ ــﺮاث‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ )اﻟﺠﻨﺎدرﻳ ــﺔ ‪(٢٧‬‬ ‫اﻟﻌﻘﻴ ــﺪ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻣ ــﺎ ﺗﺮدد‬ ‫ﻋﺒﺮ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻮاﻗﻊ ا‪J‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫وﺷﺒﻜﺎت اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫وﺑﻌ ــﺾ وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪J‬ﻋ ــﻼم‬ ‫ﺣ ــﻮل وﺟ ــﻮد ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻈﻮاﻫﺮ‬ ‫واﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺎت اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻟﻠﺘ ــﺮاث‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ »اﻟﺠﻨﺎدرﻳ ــﺔ« وﻣ ــﺎ‬ ‫ﺗﺮدد ﻋﻦ وﺟﻮد رﻗﺺ وﺳ ــﻔﻮر‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﻦ واﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻐﻠﻮﻃﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻤﺖ ﻟﻠﺤﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﺑ ــﺄي ﺻﻠ ــﺔ ﻻ ﻣﻦ ﻗﺮﻳ ــﺐ أو ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻌﻴ ــﺪ ﺑﻬ ــﺪف اﻟﻤﺴ ــﺎس ﺑﻨﺠﺎح‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن وﺗﺸﻮﻳﻪ ﺻﻮرﺗﻪ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ أن ﺟﻤﻴ ــﻊ‬ ‫ﻣ ــﺎ ذﻛﺮ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﺻﺤﻴ ــﺢ إﻃﻼﻗ ــﺎ وﺑﻌﻴ ــﺪ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺒﻌ ــﺪ ﻋ ــﻦ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ اﻟﻤﻠﻤﻮﺳ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أرض اﻟﻮاﻗ ــﻊ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ إن‬ ‫ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﺠﻨﺎدرﻳ ــﺔ ﺗﻈﺎﻫ ــﺮة‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﻴ ــﺔ ﻛﺒ ــﺮى ووﺻﻠﺖ أﺻﺪاء‬

‫ﻧﺠﺎﺣﺎﺗ ــﻪ إﻟ ــﻰ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ أﻧﺤﺎء‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻤﺎ ﻳﻀﺎﻋﻒ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﻔ ــﺎظ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺴ ــﻤﻌﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺣﺼﺪﻫ ــﺎ ﻃ ــﻮال اﻟﺴ ــﻨﻮات‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ ﺑﺪﻋ ــﻢ ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﺳ ــﻂ‬ ‫ﺣﺮص ﺗﺎم ﻋﻠﻰ ﻋﻜﺲ اﻟﺼﻮرة‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺷـ ـﺪّد ﻋﻠ ــﻰ أن اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ُوﺟ ــﺪ ﻟﻴﻜ ــﻮن اﻟﺘﻘﺎء ﺑﻴ ــﻦ أﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﻮﻃ ــﻦ واﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ ﺑﻤﺨﺘﻠ ــﻒ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺎﺗﻬ ــﻢ وأﻧﺸ ــﻄﺘﻬﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺷ ــﺎﻣﻞ ﻳﻬﺘ ــﻢ ﺑﺠﻤﻴ ــﻊ‬ ‫اﻟﻨﻮاﺣ ــﻲ اﻟﺘﺮاﺛﻴ ــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﻌﻴ ــﺪة ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺎت ﻏﻴﺮ‬ ‫ا ﺧﻼﻗﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﺎﻓ ــﻲ دﻳﻨﻨ ــﺎ‬ ‫وﻋﺎداﺗﻨ ــﺎ وﺗﻘﺎﻟﻴﺪﻧ ــﺎ وﻣﻜﺎﻧ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﻠ ــﺪ وﻳﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻮروث‬ ‫وﺳ ــﻂ ﺣﻀ ــﻮر اﻟﻌﺎﺋ ــﻼت‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺮﻓﻘﺔ أوﻟﻴﺎء ا ﻣﻮر‬ ‫وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻋﺎﺋ ــﻼت اﻟ ــﺪول‬ ‫ا ﺧﺮى اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺠﻠﺖ إﻋﺠﺎﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﺸﺪﻳﺪ ﺑﺎﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬ﻳﺒ ــﺪو أن اﻟﻨﺠ ــﺎح‬ ‫اﻟﺬي ﺣﻘﻘ ــﻪ ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ‬

‫اﻟﻌﻘﻴﺪ اﻟﻤﻘﺒﻞ‬

‫أدى إﻟ ــﻰ ﻇﻬ ــﻮر ﺑﻌ ــﺾ ا ﻗﻼم‬ ‫وا ﺻ ــﻮات اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤ ــﺎول‬ ‫ا‪J‬ﺳﺎءة إﻟﻴﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻐﺎﻟﻄﺎت‬ ‫واﺿﺤ ــﺔ وﻣﻨﻬ ــﻢ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻔﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر ﻓﻲ وزارة‬ ‫اﻟﺸﺆون ا‪J‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وا وﻗﺎف‬ ‫واﻟﺪﻋ ــﻮة وا‪J‬رﺷ ــﺎد اﻟ ــﺬي‬ ‫ﺗﺤ ــﺪث ﺑﺼﻔﺎﻗ ــﺔ وﻋ ــﺪم دراﻳ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎ ﻣﻮر ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻗﺎل إن ﻣﻬﺮﺟﺎن‬ ‫اﻟﺠﻨﺎدرﻳ ــﺔ ﻳﻨﻔ ــﻖ ﻧﺼ ــﻒ ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫رﻳ ــﺎل وﻧﺤ ــﻦ ﻧﻨﻔ ــﻲ ذﻟ ــﻚ ﺟﻤﻠﺔ‬ ‫وﺗﻔﺼﻴ ــﻼ واﻟﺤﻘﻴﻘ ــﺔ أن ﻣ ــﺎ‬ ‫ﻳُﻨﻔ ــﻖ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﻣﺒﺎﻟ ــﻎ‬ ‫ﻳﺴ ــﻴﺮة ﻓﻲ ﻇﻞ وﺟﻮد ﺷ ــﺮﻛﺎت‬

‫ﻛﺒﺮى ﺗﺘﺴ ــﺎﺑﻖ ﻟﻠﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫رﻋﺎﻳﺘ ــﻪ‪ .‬وأﺿ ــﺎف اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ :‬وﻣﺎ ادﻋﺎه اﻟﻄﺮﻳﻔﻲ ﻳﻨﻢ‬ ‫ﻋﻦ ﺟﻬﻠﻪ ﺑﺎ ﻣ ــﻮر وﺑﻌﺪه اﻟﺘﺎم‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺪﻗﺔ وﻧﺪﻋﻮه إﻟﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺎ‬ ‫ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻨﺪات ﺗﺜﺒﺖ ﺣﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ادﻋﺎﺋ ــﻪ ﺣﻮل ﺣﺠ ــﻢ ا‪J‬ﻧﻔﺎق ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن وﻛﺬﻟﻚ ﻣﺎ ﺗﻄ ّﺮق إﻟﻴﻪ‬ ‫ﺣ ــﻮل وﺟ ــﻮد رﻗ ــﺺ وﺳ ــﻔﻮر‬ ‫ﻟﻠﺠﻨﺴ ــﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻨﺎدرﻳ ــﺔ‬ ‫ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ ﻣﺤﺎوﻟﺔ أﺧﺮى ﻟ•ﺳ ــﺎءة‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن وأﻛﺒ ــﺮ رد ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳ ــﺢ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ‬ ‫آل اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ا ﻣ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺮوف واﻟﻨﻬ ــﻲ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﻜﺮ اﻟﺬي أﻛﺪ أن رﺟﺎل اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﻳﻤﺎرﺳﻮن ﻋﻤﻠﻬﻢ ﺑﺸﻜﻞ ﻃﺒﻴﻌﻲ‬ ‫وﻣﻨﻈﻢ وﻟﻢ ﻳﺤﺼﻞ ﻣﺎ ﻳﻌﻜﺮ أداء‬ ‫ﻋﻤﻠﻬﻢ و ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﻮاﺟﺒﻬﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻛﻤﻞ وﺟﻪ وﻳﺄﻣﺮون ﺑﺎﻟﻤﻌﺮوف‬ ‫ﺑﺤﻜﻤ ــﺔ ودراﻳ ــﺔ وروﻳﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻣ ــﻊ اﻟﻘﺎﺋﻤﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﻟﺘﺴ ــﻬﻴﻞ ﻣﻬﻤﺘﻬ ــﻢ‬ ‫وﻫ ــﻮ ا ﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﻨﻔﻲ ادﻋﺎءات‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻔ ــﻲ وﻏﻴﺮه ﻣ ــﻦ أﺻﺤﺎب‬ ‫ا‪J‬ﺷﺎﻋﺎت‪.‬‬

‫وﻣﻀ ــﻰ ﻳﻘ ــﻮل‪ :‬ﻧﺄﻣ ــﻞ‬ ‫أن ﻳﺘﺤ ــﺮى اﻟﻄﺮﻳﻔ ــﻲ اﻟﺪﻗ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺼﺪاﻗﻴﺔ ﺣﺘ ــﻰ وإن ﻛﺎن ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻜﺘﺒﻪ ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺤﺘﻪ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﺑ ــﺪﻻ ﻣ ــﻦ اﻻدﻋ ــﺎءات اﻟﻜﺎذﺑ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻻ ﺗﻤﺖ ﻟﻠﻮاﻗ ــﻊ‪ ،‬وﻣﺎ ﻳﺤﺰ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻔ ــﺲ أن اﻟﻤﺬﻛﻮر ﻳﻨﺘﻤﻲ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺟﻬ ــﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ُﻋ ــﺮف ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻴﻬﺎ اﻟﻤﺼﺪاﻗﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻛﺴ ــﺒﻮا ﺑﻬ ــﺎ اﺣﺘ ــﺮام اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ‬ ‫ووﺻﻠﻮا ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ إﻟﻰ درﺟﺔ‬ ‫اﻟﻘﺪوة وﻟﻜﻨ ــﻪ ﺧﺎﻟﻒ ﺑﺎدﻋﺎءاﺗﻪ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ اﻟﺬي ﻳﻔﺘﺮض أن ﻳﺴ ــﻴﺮ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﻧﺄﻣﻞ أن ﻳﺒﺘﻌﺪ ﻋﻦ إﻃﻼق‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻫﺬه ا ﻛﺎذﻳﺐ واﻟﺸ ــﺎﺋﻌﺎت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻌﻠ ــﻢ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣ ــﺪى ﻋﺪم‬ ‫ﺻﺤﺘﻬﺎ و ﻣﺠﺎﻧﺒﺘﻬﺎ ﻟﻠﺼﻮاب‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪا ﻣﺠﺪدًا ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻼﻣﺔ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن وﺧﻠ ــﻮه ﻣﻦ‬ ‫أي ﺷ ــﻲء ﻳﻌﻜ ــﺮ ﺻﻔ ــﻮه وﻫﺬا‬ ‫ﺑﻔﻀﻞ اˆ ﺛ ــﻢ ﺑﺎﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﺠﻴﺪ‬ ‫واﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﻤﺒﺬوﻟ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻛﺎﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻠﺠ ــﺎن اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺳ ــﺨﺮوا‬ ‫أﻧﻔﺴ ــﻬﻢ ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺤﻔ ــﻞ‬ ‫وﺧﺪﻣﺔ زواره‪.‬‬

‫‪4c.%ËG8c1qhH$cdGƒ‚t-2£ˆ€6•—¶*gˆHc/‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬

‫أوﺿ ــﺢ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺑ ــﻦ ﻓﺎﻳ ــﺰ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻴﺪ ﻋﻤﻴﺪ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ وا}ﺛﺎر أن‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد ﺗﺨﻄﻂ ﻟﺒﻨﺎء ﻣﺘﺤﻒ‬ ‫ﺧ ــﺎص ﻟﻶﺛ ــﺎر ﺳ ــﻴﺨﺼﺺ ﻓﻴ ــﻪ ﻗﺎﻋ ــﺔ‬ ‫‪J‬ﻫﺪاء ﺿﺨﻢ ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣﻦ‬ ‫ا ﻣﻴ ــﺮ اﻟﺮاﺣﻞ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪ -‬رﺣﻤﻪ‬ ‫اˆ ‪ -‬وﻫ ــﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋ ــﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬

‫ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤ ــﻼت اﻟﻘﺪﻳﻤ ــﺔ اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ا‪J‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وﺳ ــﻴﺨﺼﺺ ﻗﺎﻋﺔ‬ ‫ﺑﺎﺳﻤﻪ – رﺣﻤﻪ اˆ‪.‬‬ ‫وأﺑ ــﺎن اﻟﺴ ــﻌﻴﺪ أن أﻫﻤﻴ ــﺔ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺮض واﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﺣﺒ ــﺔ ﻟﻪ ﺗﻜﻤﻦ ﻓﻲ ﻛﻮﻧ ــﻪ ﻳﻘﺎم ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﻲ اﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺖ‬ ‫ﻟﺘﻮﺟﻬ ــﺎت اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﻜﺸ ــﻒ‬ ‫ﻋ ــﻦ ا}ﺛﺎر‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﺳ ــﻬﻤﺖ ﻣﻨﺬ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫أرﺑﻌﺔ ﻋﻘﻮد ﻓﻲ اﻟﻜﺸ ــﻒ ﻋﻦ آﺛﺎر ﻧﻔﻴﺴﺔ‬

‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﻄﻤﻮرة ﺗﺤﺖ ﺛﺮى ﻫ ــﺬا اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫اﻟﻐﺎﻟ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ا ﻋﻤ ــﺎل اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ا}ﺛﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺠﺮﻳﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد‬ ‫ﻛﺎن ﻟﻬ ــﺎ ﺳ ــﺒﻖ اﻟﺮﻳ ــﺎدة ﻓﻲ إﻧﺸ ــﺎء أول‬ ‫ﻗﺴ ــﻢ أﻛﺎدﻳﻤﻲ ﻳﺪرس ا}ﺛﺎر‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ودول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻓﺤﺴ ــﺐ وإﻧﻤ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺠﺰﻳﺮة‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ إﻟ ــﻰ أن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺗﺘﻄﻠﻊ‬

‫ ن ﺗﺼﻞ رﺳ ــﺎﻟﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺑ ــﺚ اﻟﻮﻋﻲ ﻟﺪى‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ ﻫﺬه ا}ﺛﺎر واﺳﺘﻌﺎدﺗﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫ ــﺎ ﺟﺰء ﻣﻦ اﻟﻤﻤﺘﻠﻜﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻐﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أﻧ ــﻪ ﺗﻢ ﺗﺨﺼﻴﺺ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ ﺑﻬﻮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻴﺘﻤﻜﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻣ ــﻦ زﻳ ــﺎرة اﻟﻤﻌ ــﺮض اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻬﺪف ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘ ــﺎم ا ول ﻃﻠﺒﺔ ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا}ﺛ ــﺎر اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﻨﺘﻈ ــﺮ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫اﻟﺘﺒﺼﻴ ــﺮ ﺑﺮﺳ ــﺎﻟﺔ وأﻫ ــﺪاف اﻟﻤﻌﺮض‬ ‫اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫ ‬

‫*‪gš<cIc+K,^/¦+2&*žHÃc‚q‘G*gGc‘h€6‬‬ ‫·*&‪§2cG*,4*2(*žHfc‚1§&*›—h€6‬‬

‫ﻋﻠﻲ اﻟﺸﺮﻳﺤﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﺎب ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ إدارة اﻟﻨ ــﺎدي‬ ‫ﺣﺘﻰ وإن ﻛﺎن ﻳﺴ ــﺘﺒﻌﺪ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫اﻟﺘﺄﺧﻴﺮ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻨﺎدي ﻣﻘﺼﻮدًا‪.‬‬ ‫ﻧﻔﻰ اﻟﻌﻀﻮ اﻟﻤﺮﺷ ــﺢ ‪J‬دارة‬ ‫ﻳﺸ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ أدﺑﻲ ﺟﺪة اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺎدل‬ ‫ﺑﺎﻧﺎﻋﻤ ــﺔ ﺟ ــﺎء اﻟﻌﻀﻮ اﻟﻤﺮﺷ ــﺢ‬ ‫ﺑﺎﻧﺎﻋﻤﺔ أن ﻳﻜﻮن ﻗﺪ ﺗﺴ ّﻠﻢ ﺧﻄﺎﺑًﺎ‬ ‫ا ول ﻓﻲ ﻗﺎﺋﻤﺔ أﺳ ــﻤﺎء اﻻﺣﺘﻴﺎط‬ ‫ﻣ ــﻦ إدارة اﻟﻨﺎدي ﺣﺘ ــﻰ اﻻن ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺨﻤﺴ ــﺔ ‪J‬دارة ﻣﺠﻠ ــﺲ أدﺑ ــﻲ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻋﻀ ــﻮ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺟ ــﺪة‪ ،‬وﻫ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻮاﻟ ــﻲ‪:‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ اﺳﺘﻘﺎﻟﺘﻪ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺎدل ﺑﺎﻧﺎﻋﻤﺔ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ رﺳ ــﻤﻲ‪ ،‬وﻣﻌﻠﻼ ذﻟﻚ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫رﺑﻤ ــﺎ ﺻ ــﺎدف ﻳﻮﻣ ــﻲ اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ د‪ .‬ﻋﺎدل ﺑﺎﻧﺎﻋﻤﺔ ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻌﺎرف‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﺤﻤﻲ‬ ‫واﻟﺠﻤﻌ ــﺔ وﻫﻤﺎ إﺟﺎزة ا ﺳ ــﺒﻮع اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ اﻟﻬﺎﺟ ــﺮي‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة ﻟﻤﻴ ــﺎء ﺑﺎﻋﺸ ــﻦ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﺎدة‪ ،‬ﻧﺎﻓﻴًﺎ ﻋﻠﻤﻪ ﻋﻦ ﺳ ــﺒﺐ ﺗﺄﺧﻴﺮ ﺗﺴﻠﻢ وﻋﺎﺋﺾ اﻟﻘﺮﻧﻲ‪.‬‬

‫*&‪yš€6gDc€¨h€6*ž<4xhˆM›¥€~‘G*¦+2‬‬

‫اﻟﻨ ــﺎدي اﻗﺘﺼ ــﺮ ﻓﻘ ــﻂ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ‬ ‫ﻋﺴﺎف اﻟﺮﺷﻴﺪي ‪ -‬اﻟﻘﺼﻴﻢ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎن وأﺑﺎﻧ ــﺖ إدارة أدﺑﻲ اﻟﻘﺼﻴﻢ‬ ‫أﻧﻬ ــﺎ ﺗﺤﺘ ــﺮم ﺟﻤﻴ ــﻊ وﺟﻬ ــﺎت اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫أﻋﻠ ــﻦ ﻧ ــﺎدي اﻟﻘﺼﻴ ــﻢ ا دﺑ ــﻲ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ دارت ﺣﻮل اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺔ اﻟﻨﺎدي‬ ‫اﻋﺘﺬاره ﻋ ــﻦ اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺔ اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة‬ ‫ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫واﻟ ــﺪورة اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎن ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻔﺘ ــﺮض‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻋ ــﻦ ﺗﻘﺪﻳﺮﻫﺎ اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ ﻟﻠﻜﺎﺗﺒﺔ‬ ‫أن ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ اﻟﻜﺎﺗﺒﺔ ﺳ ــﻤﺮ اﻟﻤﻘﺮن ﺑﻤﻘﺮ‬ ‫ﺳ ــﻤﺮ اﻟﻤﻘﺮن وﻣﻜﺎﻧﺘﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي ﺣ ــﻮل »اﻟﻤﻘﺎﻟ ــﺔ اﻟﺼﺤﻔﻴ ــﺔ‬ ‫ا‪J‬ﻋﻼﻣﻴﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وردود ا ﻓﻌ ــﺎل«‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨ ــﺎ أﻧ ــﻪ ﻟﻴ ــﺲ‬ ‫ﻳﺸ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن اﻟﻜﺎﺗﺒ ــﺔ ﺳ ــﻤﺮ‬ ‫اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﻌﺖ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة‬ ‫ﺳﻤﺮ اﻟﻤﻘﺮن‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻗ ــﺪ اﻋﺘ ــﺬرت ً‬ ‫أو اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻟﻬ ــﺎ‪ ،‬وإﻧﻤ ــﺎ ّ‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻋ ــﻦ اﻟﺪورة‬ ‫اﻟﻤﻨﻈ ــﻢ ﻫﻮ‬ ‫ﻛﺮﺳﻲ ﺻﺤﻴﻔﺔ اﻟﺠﺰﻳﺮة ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ‪ ،‬ودور واﻟﻤﺤﺎﺿﺮة ﻟﻈﺮوﻓﻬﺎ اﻟﺨﺎﺻﺔ‪.‬‬

‫‪¦dM4^hG*¡ºcIy+¦ M4*£´*{FyH‬‬ ‫‪žM^šhˆ¶*Ï+4^¶*2*^<(²‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫أﻧﻬ ــﻰ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﻠﺤﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎء ﻳ ــﻮم اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠ ــﻪ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ‬ ‫ا ول ‪J‬ﻋﺪاد اﻟﻤﺪرﺑﻴﻦ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪﻳﻦ ﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺟﺴﻮر‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ واﻟﺤﻮار اﻟﺤﻀﺎري‪ .‬وﺷﺎرك ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒ ــﻲ اﻟ ــﺬي أﻗﻴﻢ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎض ‪ ١٨‬ﻣﺪرﺑًﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺪرﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪﻳ ــﻦ ﻟ ــﺪى اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ‪ .‬وﻳﻬﺪف‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ إﻟﻰ إﻋﺪاد ﻣﺪرﺑﻴﻦ ﻣﻌﺘﻤﺪﻳﻦ ﻟﻨﺸﺮ ا ﺳﺲ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺤ ــﺔ ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻣﻌﻄﻴﺔ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﺘﻨﻮع اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ واﻟﺪﻳﻨ ــﻲ واﻟﺤﻀﺎري ﻓﻲ‬

‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﺼﻐﻴ ــﺮ‪ ،‬واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﺤﻘ ــﻖ اﻟﻘ ــﺪرة ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﺎﻳﺶ واﻟﺴ ــﻼم واﻟﺘﺴ ــﺎﻣﺢ‬ ‫واﻟﻌﺪل ﻣﻊ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ .‬وﻛﺬﻟﻚ ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﺣﺘ ــﺮام ا دﻳﺎن واﻟﺤﻀ ــﺎرات اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻟﻠﻮاﻓﺪﻳﻦ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺑﻼدﻧﺎ‪ ،‬وﺗﻌﺎﻃ ــﻲ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻣﻌﻬ ــﻢ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻠﻖ‬ ‫اﻟﺤ ــﻮار واﻟﺘﺒ ــﺎدل اﻟﺤﻀ ــﺎري اﻟﺒ ﱠﻨ ــﺎء‪ ،‬ﻧﺸ ــﺮ ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺤ ــﻮار اﻟﺤﻀ ــﺎري ﺑﻴﻦ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺸ ــﻌﻮب اﻟﻮاﻓﺪة‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻘﻴﻢ اﻟﻨﺒﻴﻠﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺸ ــﻌﻮب‬ ‫ﺑﻮﺻﻔﻬ ــﻢ أﺑﻨ ــﺎ ًء ﻟﻜﻮﻛ ــﺐ واﺣ ــﺪ‪ ،‬وﺗﻌﻤﻴ ــﻖ اﻟﺘﻔﺎﻫﻢ‬ ‫ﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت ا‪J‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻮﺟﻴ ــﻪ ﺳ ــﻠﻮك‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺮ اﻟﺴﻌﻮدي‪ ،‬ﻟﻴﻜﻮن واﺟﻬﺔ ﺣﻀﺎرﻳﺔ ﻟﻮﻃﻨﻪ‪.‬‬


‫‪         !" # $%‬‬

‫‪WR‬‬

‫)&‪&% '() '% (+ ,-‬‬

‫)]‬

‫‪ E‬‬

‫‪› G£12˜¥ €|hG™cM4˜+c‘HgM42c³*jc+*£+œcH&*žŽ‘Mjc¥hŽ+Ÿ£¥ˆh€|Mfcd€7‬‬

‫‪=R6&> e~ ?Y> [@y" ?_& e,  B \, _" d‬‬ ‫ﺗﻐﻄﻴ ــﺔ‪ :‬ﻧﺎﺻ ــﺮ اﻟﻐﺮﺑ ــﻲ ـ ﻋﺎﻳ ــﺪ‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺮي ـ ﻋﺒ ــﺪاˆ اﻟﻤﺸ ــﻌﻠﻲ‬ ‫ـ ﻣﺤﻤ ــﺪ آل ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺗﺼﻮﻳ ــﺮ‪:‬‬ ‫ﺣﺴﻦ إﻳﺮاﻫﻴﻢ ـ ﻫﺎﺷﻢ اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫ﻣ ــﻊ ا ﻳ ــﺎم اﻟﻤﺨﺼﺼ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻮاﺋ ــﻞ ﻓ ــﻲ »اﻟﺠﻨﺎدرﻳ ــﺔ ‪«٢٧‬‬ ‫ﻳﺤﺎول ﺑﻌﺾ اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﻌﺰاب‬ ‫اﻟﺪﺧ ــﻮل ﻟﻠﻤﻬﺮﺟ ــﺎن‪ ،‬وذﻟ ــﻚ‬ ‫ﻟﻘﺼ ــﺮ أﻳ ــﺎم اﻟﻌ ــﺰاب اﻟﻤﺤ ــﺪدة‬ ‫ﻣﺴ ــﺒﻘ ًﺎ ﺑﺄرﺑﻌﺔ أﻳﺎم‪ ،‬وﻟﺮﻏﺒﺘﻬﻢ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻤﺘﺎع ﺑﺄﺟ ــﻮاء وﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن‪» .‬اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« اﻟﺘﻘ ــﺖ‬ ‫ﺑﺜﻼﺛﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺬﻳﻦ دﺧﻠﻮا‬ ‫ﻣ ــﻦ دون ﻋﻮاﺋ ــﻞ وذﻟ ــﻚ وﺳ ــﻂ‬ ‫ﺗﺸ ــﺪﻳﺪات أﻣﻨﻴﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ رﺟﺎل‬ ‫اﻟﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ورﺟﺎل ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ا ﻣ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺮوف واﻟﻨﻬ ــﻲ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﻜ ــﺮ‪ ،‬وأﺟﺮﻳﻨ ــﺎ ﻣﻌﻬ ــﻢ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﺤﻮار اﻟﻘﺼﻴ ــﺮ ﺑﻌﺪ ﻣﻮاﻓﻘﺘﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ذﻟﻚ‪ ..‬ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ اﻟﺘﻘﻴﻨﺎ‬ ‫ﺑﺄﺣﺪﻫﻢ اﻟﺬي رﻓﺾ ذﻛﺮ اﺳﻤﻪ‪،‬‬

‫ﺑﻌﺾ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺬﻳﻦ ﻛﺸﻔﻮا ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع‬

‫وﻗ ــﺎل‪ :‬ﻫﺬه أول ﻣﺮة ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻲ‬ ‫أزور ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﺠﻨﺎدرﻳ ــﺔ وﺑﻌ ــﺪ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟﺘﻲ اﻟﺪﺧﻮل أﻧﺎ وزﻣﻼﺋﻲ‬ ‫رﻓ ــﺾ رﺟ ــﺎل ا ﻣ ــﻦ دﺧﻮﻟﻨ ــﺎ‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ رﺟﻮﻋﻨ ــﺎ واﺑﺘﻌﺎدﻧ ــﺎ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺒﻮاﺑ ــﺎت ﺟ ــﺎءت إﻟﻴﻨ ــﺎ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻔﺘﻴ ــﺎت وﺗﻔﺎوﺿ ــﻦ ﻣﻌﻨ ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﺪﺧ ــﻮل ﻛﻌﺎﺋﻠ ــﺔ ﺑﺤﻴ ــﺚ ﻳﺪﺧﻞ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻛﻞ واﺣ ــﺪ ﻓﺘ ــﺎة ﻓﺎﺗﻔﻘﺖ ﻣﻊ‬

‫إﺣﺪاﻫ ــﻦّ ﺑﺄن ﺗﺼﺤﺒﻨ ــﻲ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﻣﺎﺋﺔ رﻳ ــﺎل إﻟﻰ داﺧﻞ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫وﻓﻌ ـ ًـﻼ ﺗ ــﻢ ذﻟﻚ وﻗﺒﻀ ــﺖ اﻟﻔﺘﺎة‬ ‫اﻟﺜﻤ ــﻦ ﻣﻘﺪ ًﻣ ــﺎ‪ .‬ﺳ ــﺄﻟﻨﺎه‪ :‬أﻟ ــﻢ‬ ‫ﻳﻠﺤ ــﻆ أﺣﺪ ﻣﻦ رﺟ ــﺎل ا ﻣﻦ أو‬ ‫رﺟﺎل اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻔﺘﺎة وﻫﻲ ﺗﺘﻔﻖ‬ ‫ﻣﻌﻚ؟‪ .‬ﻗﺎل‪ :‬ﻻ‪ ..‬ﺑﻌﺪ أن ﺣﺎوﻟﺖ‬ ‫اﻟﺪﺧ ــﻮل أول ﻣ ــﺮة ورﻓﻀ ــﻮا‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ إن ﺗﻐﻄﻴﺘﻬ ــﻢ ﻟﻠﺒﻮاﺑ ــﺎت‬

‫ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻤﺘﺎزة وﻛﺎﻧﻮا ﻣﻨﺘﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺜﻴﻒ ﻟﺬﻟﻚ ﻋﺪت أدراﺟﻲ‬ ‫أﻧﺎ وزﻣﻼﺋﻲ وﺣﻴﻦ اﺑﺘﻌﺪﻧﺎ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺒﻮاﺑ ــﺔ ﺗﻔﺎﺟﺄت ﺑﺎﻟﻔﺘﺎة وﺑﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﻫ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﺟ ــﺎءت ﻟ ــﻲ وﻋﺮﺿﺖ‬ ‫ﻋﻠ ــﻲ إدﺧﺎﻟ ــﻲ أﻧ ــﺎ وزﻣﻼﺋ ــﻲ‬ ‫ﺑﺤﻴ ــﺚ ﺗﺼﺤ ــﺐ ﻛﻞ ﺷ ــﺎب ﻓﺘﺎة‬ ‫ﻛﺰوﺟﺔ ﻟﻪ وﻛﺬﻟ ــﻚ ﺗﻜﻮن ﺑﻨﻔﺲ‬ ‫اﻟﻠﻮن ﺣﺘﻰ ﻻ ﺗﻜﻮن ﻣﺜﺎر ﻟﺸﺒﻬﺔ‬

‫*‪$²'£J¨ˆ+¤—<c€¨dE˜H*{G*$*£—G‬‬ ‫*‪œc…G*e€|q+› ˆHc—Hcˆ-Kfcd€}G‬‬

‫وﺑﺎﻟﻔﻌﻞ ﻗﺒﻀﺖ ﻣﻨﻲ ﻣﺎﺋﺔ رﻳﺎل‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻗﺒﻀ ــﺖ ﺻﺪﻳﻘﺎﺗﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫زﻣﻼﺋ ــﻲ ﻣﺎﺋﺘﻴ ــﻦ رﻳ ــﺎل ﻋ ــﻦ ﻛﻞ‬ ‫ﺷ ــﺨﺺ ﺑﻤﺠﻤ ــﻮع ‪ ٥٠٠‬رﻳ ــﺎل‬ ‫وأﻣﺴ ــﻜﺖ ﺑﻴ ــﺪي وا}ﺧﺮﻳ ــﺎت‬ ‫أﻣﺴ ــﻜﻦ ﺑﺄﻳ ــﺪي أﺻﺤﺎﺑ ــﻲ‬ ‫ودﺧﻠﻨ ــﺎ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻃﺒﻴﻌ ــﻲ وﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺜﻴ ــﺮ ﻟﻠﺸ ــﺒﻬﺔ وﻟ ــﻢ ﻳﺘﺮﻛﻮﻧﺎ إﻻ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ان ﺗﻌﺪﻳﻨ ــﺎ ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺨﻄﺮ‬ ‫)ﻗﺎﻟﻬ ــﺎ ﺿﺎﺣـ ـ ًﻜﺎ(‪ .‬وﻳﻀﻴﻒ‪ :‬أﻧﺎ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ أن ﺧﺮﺟ ــﺖ ووﻗﻔ ــﺖ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺨ ــﺎرج ﺷ ــﺎﻫﺪت اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻔﺘﻴﺎت ﻳﺘﻔﺎوﺿﻦ ﻣﻊ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫وﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻜ ــﻢ ﻣﺸ ــﺎﻫﺪة اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪاﺧ ــﻞ ﻳﺘﺠﻮﻟﻮن ﻟﻮﺣﺪﻫﻢ‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑﻌ ــﺪ أن دﺧﻠ ــﻮا ﺑﻨﻔ ــﺲ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻘ ــﺔ‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ أدﻋﻮ اﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﻟﺰﻳ ــﺎدة أﻳ ــﺎم‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺑﺤﻴ ــﺚ ﻳﻜﻮن أﺳ ــﺒﻮع‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب وأﺳ ــﺒﻮع ﻟﻠﻌﻮاﺋ ــﻞ‬ ‫وﺑﻬ ــﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘ ــﺔ ﺳ ــﻴﻘﻀﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة‪.‬‬

‫اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻀﺎﻳﻖ اﻟﻌﺎﺋﻼت‪.‬‬ ‫أوﺿ ــﺢ اﻟﻠ ــﻮاء ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ‬ ‫اﻟﺰاﻣ ــﻞ ﻗﺎﺋ ــﺪ وﺣ ــﺪة أﻣ ــﻦ وﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫وﺣ ــﻮل أن ﻣ ــﺎ ﻳﺸ ــﺠﻊ أﻏﻠ ــﺐ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻟﺴ ــﻠﻮك ﻫ ــﺬا ا ﺳ ــﻠﻮب‬ ‫ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ اﻟﺠﻨﺎدرﻳ ــﺔ‪ ،‬أن ﻇﺎﻫ ــﺮة‬ ‫ﻫ ــﻮ أن ﻫﻴﺌ ــﺔ ا ﻣ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺮوف‬ ‫دﺧﻮل اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻟﻠﻘﺮﻳﺔ اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫واﻟﻨﻬﻲ ﻋﻦ اﻟﻤﻨﻜ ــﺮ اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎدرﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ا ﻳ ــﺎم‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ ﺗﻜﺘﻔ ــﻲ ﺑﺎﻟﺘﻌﻬﺪ‪ ،‬أﺟﺎب‪:‬‬ ‫ﻟﻠﻌﻮاﺋ ــﻞ ﻗﻠﻴﻞ وﻧﺎدر ﺟ ــﺪا‪ ،‬وأﺑﺎن‪:‬‬ ‫ﺗﻢ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻫ ــﺬا ا‪J‬ﺟ ــﺮاء ﺧ ــﺎص ﺑﺎﻟﺠﻬ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺜﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﺤﻮادت‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺬﻳﻦ اﺳ ــﺘﻄﺎﻋﻮا اﻟﺪﺧﻮل‬ ‫اﻟﻠﻮاء اﻟﺰاﻣﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﻫﻴﺌﺔ ا ﻣ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌﺮوف واﻟﻨﻬﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ أﻳ ــﺎم اﻟﻌﻮاﺋ ــﻞ ﻋﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ دﻓﻊ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﺒﻌﺾ اﻟﻔﺘﻴﺎت‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻨﻜ ــﺮ أو اﻟﺠﻬ ــﺎت ا ﻣﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻧﻈﻴﺮ ﻗﻴﺎﻣﻬﻦ ﺑ ــﺪور اﻟﻌﺎﺋﻼت ﻟﻬﻢ‪ ،‬وﺗﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ‪ ،‬وﻧﺤ ــﻦ ﻛﺤ ــﺮس وﻃﻨ ــﻲ ﻣﻬﻤﺘﻨ ــﺎ‬ ‫ﻣﻌﻬ ــﻢ ﺣﺴ ــﺐ اﻟﻨﻈ ــﺎم وﺗﺴ ــﻠﻴﻤﻬﻢ ﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ا ﻣﺮ ﺗﻨﺘﻬﻲ ﺣﻴﻦ ﺗﺴ ــﻠﻴﻤﻬﻢ ﻟﺘﻠﻚ اﻟﺠﻬﺎت‪ ،‬وأﻧﺎ أدﻋﻮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻌﺮوف واﻟﻨﻬﻲ ﻋﻦ اﻟﻤﻨﻜﺮ واﻟﺠﻬﺎت ا ﻣﻨﻴﺔ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺪﺧﻮل ﻟﻠﺠﻨﺎدرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﻓﻲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺤﻮادث‪ .‬وﺗﺎﺑﻊ‪ :‬ﻧﺤﻦ اﺻﻄﺤﺎب ﻋﻮاﺋﻠﻬﻢ ﻓﻲ ا ﻳﺎم اﻟﻤﺘﺒﻘﻴﻪ واﻟﺘﻤﺘﻊ‬ ‫وﻫﻴﺌ ــﺔ ا ﻣ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺮوف واﻟﻨﻬﻲ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻨﻜﺮ ﺑﺒﻘﻴ ــﺔ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن دون اﻟﻠﺠ ــﻮء ﻟﻤﺜﻞ‬ ‫ﻣﺘﻌﺎوﻧﻮن ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺨﺪم اﻟﺰاﺋﺮﻳﻦ ﻟﻠﺠﻨﺎدرﻳﺔ ﻫ ــﺬا اﻟﺴ ــﻠﻮﻛﻴﺎت اﻟﺨﺎﻃﺌﺔ واﻟﻤﺴ ــﻴﺌﺔ ﻟﻬﻢ ﻗﺒﻞ‬ ‫‪ ،٢٧‬واﻟﺘﺼﺪّي ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﺘﺼﺮﻓﺎت واﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺎت ﻛﻞ ﺷﻲء‪.‬‬

‫‪|¶g€7c€7Kg¥H*4£Ic+jc€7c€}+–4c€}-o´*,4*5K‬‬

‫‪!X 'NZ>( s9  N" N -UV9 \ 1 U Y( :^-(X‬‬ ‫ٍﺑﺴﺎم ﺑﺎدوﻳﻼن ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﺷ ــﺎرﻛﺖ وزارة اﻟﺤ ــﺞ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن »اﻟﺠﻨﺎدرﻳ ــﺔ‬ ‫‪ «٢٧‬ﺗﺄﻛﻴـ ـﺪًا ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻟﻤﻌﺎﻧ ــﻲ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ واﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ﺑﺘ ــﺮاث‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺒﻼد وا‪J‬ﻧﺴ ــﺎن اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫واﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ ﺑﺎﻫﺘﻤﺎﻣﺎﺗﻬ ــﺎ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺷﺎﺷ ــﺎت ﺑﺎﻧﻮراﻣﻴ ــﺔ‬ ‫وأﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٢٠‬ﺷﺎﺷ ــﺔ ﻟﻤﺲ ﺗﺒﻴّﻦ‬ ‫رﺣﻠﺔ اﻟﺤﺞ ﻓ ــﻲ ﻗﺪﻳﻢ اﻟﺰﻣﻦ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻣﻐ ــﺎدرة اﻟﺤ ــﺎج ﻟﺒ ــﻼده وﺣﺘ ــﻰ‬ ‫وﺻﻮﻟﻪ إﻟ ــﻰ أرض ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫}داء ﻧﺴﻜﻪ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻣﺪﻳﺮ ﻋ ــﺎم ا‪J‬دارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟ•ﻋﻼم واﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫واﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ ﺑ ــﻮزارة اﻟﺤ ــﺞ ﻋﻠ ــﻲ‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻐﺎﻣﺪي أن ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟ ــﻮزارة ﻓﻲ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ﺗﺴ ــﻌﻰ إﻟﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫وزارة اﻟﺤ ــﺞ واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر‬ ‫أن اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﻔﻜﺮي أﺳ ــﺎس ﻣﻬﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﺠﺎح ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺤﺎج واﻟﻌﻨﺎﻳﺔ‬ ‫ﺑ ــﻪ وﺗﻌﺰﻳ ــﺰ ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫واﻟﻨﻤ ــﺎء ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‬ ‫وﺗﻌﻤﻴﻖ ﺗﺮاﺛ ــﻪ وأﻣﺠﺎده وﻗﻴﻤﻪ‬

‫اﻟﺰوار أﺑﺪوا إﻋﺠﺎﺑﻬﻢ ﺑﻤﺎ ﻳﺤﺘﻮﻳﻪ اﻟﺠﻨﺎح‬

‫وﻣﺜﻠ ــﻪ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻓﻲ ﻧﻔﻮس ا ﺟﻴﺎل‬ ‫وإﻋﻄﺎء ﺻﻮرة ﻣﺸﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺒ ــﻼد وﻣﻮاﻃﻨﻴﻬﺎ‪ .‬وأﺿﺎف ﺑﺄن‬ ‫وزارة اﻟﺤﺞ ﺗﺸﺎرك ﺑﺠﻨﺎح ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻳﻀ ــﻢ ﺷﺎﺷ ــﺔ ﺑﺎﻧﻮراﻣﻴ ــﺔ وأﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺸ ــﺮﻳﻦ ﺷﺎﺷ ــﺔ ﻟﻤ ــﺲ ﺗﺒﻴّﻦ‬ ‫رﺣﻠ ــﺔ اﻟﺤﺎج ﻓﻲ ﻗﺪﻳﻢ اﻟﺰﻣﻦ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻣﻐﺎدرﺗﻪ ﺑﻼده ﺣﺘﻰ وﺻﻮﻟﻪ إﻟﻰ‬ ‫أرض ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ داء ﻧﺴ ــﻜﻪ‬ ‫وﻫ ــﻲ ﺗﺴ ــﻌﻰ ﺟﺎﻫ ــﺪة ‪J‬ﻳﺼ ــﺎل‬ ‫رﺳ ــﺎﻟﺘﻬﺎ ﻟﻠﻤﻮاﻃ ــﻦ واﻟﻤﻘﻴ ــﻢ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﺷ ــﺮﻳﻚ‬

‫ﻟﻠ ــﻮزارة ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺤ ــﺎج‪ .‬وأﺷ ــﺎر اﻟﻐﺎﻣﺪي إﻟﻰ أن‬ ‫ﺟﻨ ــﺎح وزارة اﻟﺤﺞ ﻳﺤﻈﻰ ﺑﺪﻋﻢ‬ ‫وإﺷﺮاف ﻣﺒﺎﺷﺮ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻟﻲ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺤ ــﺞ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺑﻨﺪر ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺣﺠ ــﺎر ﻟﻴ ــﺆدي دوره ﻓ ــﻲ آداء‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻛﻐﻴﺮه ﻣﻦ ﺑﻘﻴﺔ‬ ‫أﺟﻨﺤﺔ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻟﻠﺰاﺋﺮ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫واﺿﺢ وﺟﻠﻲ ﻟﻜﻲ ﻳﺤﻘﻖ اﻟﻬﺪف‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن وﻫﻮ رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮاث واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻟﻬﺬه اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ أن رﻋﺎﻳ ــﺔ ﺧ ــﺎدم‬

‫*‪ Š£h+› +cn<(*ŸK^dMeIc/&²*4*K{G‬‬ ‫‪,4£¶*gM^¶*i¥+sc/‬‬

‫اﻟﺰوار ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ أﺑﺪوا إﻋﺠﺎﺑﻬﻢ اﻟﺸﺪﻳﺪ ﺑﺠﻨﺎح ﺑﻴﺖ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة وﺑﻤﺎ ﻳﺤﺘﻮﻳﻪ‬

‫أﺛﻨ ــﻲ ﻋ ــﺪد ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺰوار ا ﺟﺎﻧ ــﺐ‬ ‫اﻟﻤﻘﻴﻤﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﺄﻫﻤﻴ ــﺔ دور اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻟﻠﺘﺮاث واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﺄﺻﻴﻞ اﻟﻤﻮروث‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي وﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﺑﺄﺑﻌﺎده‬ ‫وآﻓﺎﻗ ــﻪ‪ .‬وﺷ ــﻬﺪ ﺟﻨ ــﺎح اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎدرﻳ ــﺔ إﻗﺒ ــﺎﻻ ﻛﺒﻴ ــﺮا ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺰوار اﻟﻐﺮﺑﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﺠﻮﻟﻮن ﻓﻲ أﻗﺴ ــﺎم اﻟﺠﻨﺎح وﻳﺴﺘﻤﻌﻮن‬ ‫ﻟﺸ ــﺮح ﻋﻦ ﻣﻘﺘﻨﻴﺎت اﻟﺠﻨﺎح واﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎﻟﺘﺮاث‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﻲ اﻟﻘﺪﻳﻢ ﻣﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر زﻫﻴﺮ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ ﻋﻀﻮ‬ ‫اﻟﻮﻓ ــﺪ اﻟ ــﺬي ﻗﺎل إن ﻋ ــﺪدًا ﻣﻦ اﻟ ــﺰوار اﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ‬ ‫ﻳﻜ ــﺮرون زﻳﺎرﺗﻬ ــﻢ ﻟﻠﺠﻨﺎدرﻳﺔ وﻟﺠﻨ ــﺎح اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة إﻋﺠﺎ ًﺑ ــﺎ ﺑﻬ ــﺬا اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن وﺗﻨﻈﻴﻤ ــﻪ‪،‬‬ ‫ﻣﻌﺘﺒﺮﻳﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﺤﺪث ﻋﻼﻣﺔ ﻣﻤﻴﺰة ﻓﻲ ﻣﺴ ــﻴﺮة‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒ ــﺎره ﺟﺴ ــﺮا ﻳﺮﺑ ــﻂ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‬

‫ﺑﺎﻟﺤﺎﺿ ــﺮ وﻳﺠﺴّ ــﺪ اﻫﺘﻤﺎﻣ ــﺎت ﻫ ــﺬه اﻟﺒ ــﻼد‬ ‫ﺑﺎﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وإﺑﺮازﻫ ــﺎ‪ ،‬وﻋﺒّﺮوا ﻋ ــﻦ ﺗﻘﺪﻳﺮﻫﻢ ﻟﻬﺬا‬ ‫ا‪J‬ﺑﺪاع اﻟﺬي ﻳﺠﺴّ ﺪ ﻧﺼﺎﻋﺔ ﺻﻮرة اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻛﺒﻠﺪ‬ ‫ﺣﻀﺎري وﻋﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫وأﺑ ــﺪى اﻟﻜﺜﻴﺮون ﻣﻨﻬﻢ إﻋﺠﺎﺑﻬﻢ ﺑﺸ ــﻤﻮﻟﻴﺔ‬ ‫وﺗﻨ ــﻮّ ع ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪،‬‬ ‫ﻣﻨﻮﻫﻴ ــﻦ ﺑﻬ ــﺬا اﻟﺘﻨﻮّ ع اﻟ ــﺬي ﻳﺘﻴ ــﺢ ﻟﻠﺰاﺋﺮ ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ اﻟﻤﻤﻴﺰ ﻣﺎ ﻳﻠﺒﻲ ﺗﻄﻠﻌﺎﺗ ــﻪ وﻳﻐﻨﻲ ﺛﻘﺎﻓﺘﻪ‬ ‫وﻳﻌ ّﻤ ــﻖ ﻣﻌﺎرﻓﻪ ﺑﺂﻓ ــﺎق اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ا ﺟﻨﺤ ــﺔ اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم ﺑﺎﻧﻮراﻣﺎ ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻗﺪﻳﻢ وﺣﺎﺿﺮ وﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﻛﻮاﺣ ــﺪة ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻬ ــﻢ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻟﻤﺎ‬ ‫ﺗﻤﺜﻠ ــﻪ ﻣﻦ ﻣﻜﺎﻧﺔ دﻳﻨﻴﺔ ﻟﻮﺟﻮد اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻒ‪.‬‬

‫‪ ..‬وﺻﻮر ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ووﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻓﻲ ﺟﻨﺎح اﻟﻮزارة‬

‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﻬ ــﺬا‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن وﺣﺮﺻ ــﻪ ﺣﻔﻈﻪ اˆ‬ ‫وﺗﺒﻨﻴ ــﻪ ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻔﻜ ــﺮة ﻣﻨ ــﺬ ‪٢٧‬‬ ‫ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ ودﻋﻤ ــﻪ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن‬ ‫وإﻧﺠﺎﺣ ــﻪ ﻳﺠﻌ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺤﻀ ــﺮ ﻟﻬ ــﺎ‬ ‫ﻛﺒﺎر اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺎت ﻣ ــﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫دول اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ وﺧﺎﺻ ــﺔ اﻟﻤﻔﻜﺮﻳﻦ‬ ‫واﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ وا‪J‬ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﺑﺤﺠ ــﻢ اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬واﻟﻤﺘﺘﺒﻊ‬ ‫ﻟﻠﻨﺸ ــﺎط اﻟﻔﻜ ــﺮي واﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬااﻟﻌﺎم ﺳ ــﻮف ﻳﻠﻤﺲ ا ﻫﻤﻴﺔ‬

‫اﻟﺒﺎﻟﻐ ــﺔ ﻟﻠﻤﻮاﺿﻴ ــﻊ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻄ ــﺮح ﻟﻠﻨﻘ ــﺎش اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻣﺤﻮرﻫ ــﺎ وﺣﺪة ا ﻣ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وا‪J‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم ا‪J‬دارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟ•ﻋﻼم واﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫واﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﺑ ــﻮزارة اﻟﺤﺞ إﻟﻰ أن‬ ‫ﺟﻨ ــﺎح وزارة اﻟﺤﺞ ﻳﺸ ــﺎرك ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﺎم ﺑﻨﺸ ــﺎﻃﺎت ﻛﺒﻴﺮة وﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ وﻗ ــﺪ ﺟﻨﺪت‬ ‫ﻟ ــﻪ إﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺎت ﺟﻴﺪة ﻟﻤ ــﺎ ﻻﺣﻈﺘﻪ‬ ‫اﻟ ــﻮزارة ﻣ ــﻦ إﻗﺒ ــﺎل ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ‬

‫ا ﻋ ــﻮام اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻨﺎﺣﻬﺎ‬ ‫واﻫﺘﻤ ــﺎم اﻟﺠﻤﻬ ــﻮر ﺑﻤﺎ ﻳﺤﺘﻮﻳﻪ‬ ‫اﻟﺠﻨ ــﺎح ﻣﻦ ﺗ ــﺮاث ﻳﺮﺻﺪ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫وﻣﺴ ــﻴﺮة ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﺤ ــﺎج ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣ ــﺮ اﻟﻌﺼﻮر ﻓﻀ ـ ًـﻼ ﻋ ــﻦ اﻟﻔﻜﺮة‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎح ﻟﻤﺮﺗﺎدﻳﻪ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﻧ ــﺎل ﺟﻨﺎح وزارة اﻟﺤﺞ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﻨﺎدرﻳ ــﺔ إﻋﺠﺎب اﻟﺰاﺋﺮﻳﻦ‬ ‫ﻟﻤﺎ ﻳﺤﺘﻮﻳﻪ ﻣﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﺻﻮّ رت‬ ‫وﺟﺴّ ﺪت ﺟﻬﻮد وزارة اﻟﺤﺞ ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ ﺣﺠ ــﺎج ﺑﻴ ــﺖ اˆ اﻟﺤﺮام‬

‫وﻣﺴ ــﺠﺪ ﻧﺒﻴ ــﻪ ﺻﻠ ــﻰ اˆ ﻋﻠﻴ ــﻪ‬ ‫وﺳ ــﻠﻢ‪ ،‬وﻗ ــﺪم اﻟﺠﻨ ــﺎح ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ﻟﻠﺤ ــﺞ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ واﻟﺤﺎﺿﺮ‬ ‫وﻣﺠﺴّ ــﻢ ﻟﻘﻄ ــﺎر اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺼﻮر‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ ﺗ ــﻢ إﺑ ــﺮاز اﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺒﺬﻟﻬ ــﺎ ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﺳ ــﻤﻮ وﻟ ــﻲ ﻋﻬ ــﺪه‬ ‫ا ﻣﻴ ــﻦ ﻟﻀﻴ ــﻮف اﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ وﻣﻨﺠﺰات ﻣﺘﻄﻮرة ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻣ ّﻜﻨ ــﺖ‬

‫اﻟﺤﺠ ــﺎج واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ وزوار‬ ‫ﻣﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒ ــﻲ ﺻﻠ ــﻰ اˆ ﻋﻠﻴ ــﻪ‬ ‫وﺳ ــﻠﻢ ﻣﻦ أداء ﻧﺴﻜﻬﻢ ﺑﻜﻞ ﻳﺴﺮ‬ ‫وﺳﻬﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ‪ ،‬ﻗﺪم ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋﺎم‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ وا‪J‬دارﻳ ــﺔ‬ ‫ﺑ ــﻮزارة اﻟﺤ ــﺞ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﺴ ــﺎﻟﻤﻲ‬ ‫ﺷ ــﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﺳ ــﻤﻮ وﻟ ــﻲ ﻋﻬ ــﺪه‬ ‫ﻟﻤ ــﺎ ﻳﻘﺪﻣ ــﻮه ﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ ‪ ٢٧‬ﺣﺘﻰ‬ ‫أﺻﺒﺤ ــﺖ ﻣﻌﻠ ًﻤ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﺎﻟ ــﻢ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻬﺬه اﻟﺒﻼد اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫‪c -cš¥š€~h+gM42c³*j*y)*5y d-2£—1‬‬ ‫‪g”—š¶*p4c1gF4c€}š—Gc€9Ky<¤‘—h-K‬‬

‫ﻗﺪﻣ ــﺖ اﻟﻤﺼﻤﻤ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎح اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ ﺧﻠﻮد ﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴﺪ ﻋﺠﻮزة ً‬ ‫ﻋﺮﺿﺎ‬ ‫ﻣﺒﻬ ًﺮا ﻟﻔﻀﻴﺎﺗﻬ ــﺎ اﻟﻤﺤﻼة ﺑﺎ ﺣﺠﺎر اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‬ ‫أﻣﺎم زاﺋﺮات اﻟﺠﻨﺎح اﻟﻼﺗﻲ ﺗﻮﻗﻔﻦ ﻟﻤﺸﺎﻫﺪة‬ ‫اﺑﺘﻜﺎراﺗﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﻋ ــﺪة ﺗﺼﻤﻴﻤﺎت اﺳ ــﺘﺨﺪﻣﺖ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻌﻘﻴﻖ واﻟﻔﻴﺮوز واﻟﻤﺮﺟﺎن واﻟﻜﻬﺮﻣﺎن‬ ‫واﻟﻴﺎﻗﻮت‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻣ ــﺖ ﺧﻠ ــﻮد ﺑﺨﻄ ــﻮة ﺟﺮﻳﺌ ــﺔ أﻣ ــﺎم‬ ‫اﻟﺰاﺋ ــﺮات ‪J‬ﺛﺒ ــﺎت أﺻﺎﻟ ــﺔ ﺣﺠ ــﺎر اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﺑﻠ ــﻒ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺸ ــﻌﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ أﻧﻮاع ﻗﻄﻊ ا ﺣﺠﺎر اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ وإﺷﻌﺎل‬ ‫اﻟﻨ ــﺎر ﻓﻴﻬ ــﺎ وﻻ ﻳﺤﺘ ــﺮق اﻟﺸ ــﻌﺮ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪة أن‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻻﺧﺘﺒﺎر ﻳُﻈﻬﺮ أن ا ﺣﺠﺎر ﻧﻔﻴﺴ ــﺔ وﻻ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ﻏﺸ ــﻬﺎ وﻳﻄﻤﺌﻦ اﻟﺮاﻏﺒﺎت ﻓﻲ اﻟﺸﺮاء‪،‬‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ زاد إﻗﺒ ــﺎل زاﺋﺮات ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻗﺘﻨ ــﺎء ﺗﺼﻤﻴﻤﺎﺗﻬﺎ ﻣﻦ أﻃﻘﻢ اﻟﻔﻀﻴﺎت‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ ﺧﻠ ــﻮد‪ :‬ﺳ ــﻮف ﻳﻜ ــﻮن ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن‬ ‫اﻟﺠﻨﺎدرﻳ ــﺔ اﻟﺬي أﺷ ــﺎرك ﻓﻴﻪ ﻟﻠﻤ ــﺮة ا وﻟﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﺠﻤﻊ اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﻟ‪U‬ﺳ ــﺮ اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺰراﻋﻴﺔ‪ ،‬اﻧﻄﻼﻗﺘﻲ ﻟﻠﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﺷ ــﺎﻫﺪت ﺗﺼﻤﻴﻤﺎﺗ ــﻲ وﻓ ــﻮد ﻧﺴ ــﺎﺋﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﺎرج اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ زرن ﺟﻨﺎح ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻨﺎدرﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺪ‬ ‫أﺑﺪﻳ ــﻦ إﻋﺠﺎﺑﻬ ــﻦ ﺑﺘﺼﻤﻴﻤﺎﺗﻲ‬

‫وﻋﺮﺿ ــﻦ أن اﻧﻘﻞ ﺑﻌﻀﻬﺎ إﻟ ــﻰ ﺟﻬﺎت ﻣﻬﺘﻤﺔ‬ ‫ﺑﺘﺼﻤﻴﻤ ــﺎت اﻟﻔﻀﻴﺎت وا ﺣﺠ ــﺎر اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻮف أﺑ ــﺪأ ﺑ ــﺈذن اˆ ﺑﻬ ــﺬه اﻟﺨﻄﻮة ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻋﻮدﺗ ــﻲ ﻣﻦ ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ‪ .‬وأﺷ ــﺎرت‬ ‫ﺧﻠﻮد إﻟﻰ أﻧﻬﺎ ﺗﻤﺘﻬﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﻬﻨﺔ ﻣﻨﺬ ﺧﻤﺲ‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات ﺑﻌ ــﺪ أن ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻫﻮاﻳ ــﺔ ﻓﺄﺻﺒﺤ ــﺖ‬ ‫ﻣﺼ ــﺪر رزق ﻣ ــﺎ ﺟﻌﻠﻬ ــﺎ أﻛﺜﺮ اﺗﻘﺎ ًﻧ ــﺎ ﻟﻤﻬﻨﺘﻬﺎ‬ ‫وإﺿﺎﻓ ــﺔ ﻟﻤﺴ ــﺔ إﺑ ــﺪاع ﻣﻤﻴ ــﺰة ﺗﺆﻫﻠﻬ ــﺎ ﺑﺄن‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻓﻲ ﺻﻔ ــﻮف اﻟﻤﺼﻤﻤﺎت واﻟﻤﺼﻤﻤﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪة أن واﻟﺪﻫﺎ ﻳﺴ ــﺎﻋﺪﻫﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻠﺐ ا ﺣﺠﺎر اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﻣﻦ ﺳﺮﻳﻼﻧﻜﺎ وﻣﺼﺮ‬ ‫وﺑﻌ ــﺾ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﺼﻴ ــﻦ‪ ،‬وأوﺿﺤ ــﺖ أن‬ ‫أﻓﻀ ــﻞ أﻧﻮاع اﻟﻌﻘﻴﻖ ﻫﻮ‪ :‬ا ﺣﻤﺮ وا ﺧﻀﺮ‬ ‫واﻟﺰﻳﺘ ــﻲ وﺧﺎﺻ ــﺔ ﻋﻘﻴﻖ اﻟﺠﺎد اﻟ ــﺬي ﻳﻤﻴﻞ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻠﻮن اﻟﻌﺴ ــﻠﻲ واﻟﻤﻮف اﻟﻐﺎﻣﻖ‪ .‬وﻋﻦ‬ ‫ﻣﺪى ا‪J‬ﻗﺒﺎل ﻋﻠﻰ ﺗﺼﻤﻴﻤﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻗﺎﻟﺖ‪ :‬ارﺗﻔﺎع‬ ‫أﺳ ــﻌﺎر اﻟﺬﻫﺐ أدى إﻟﻰ ا‪J‬ﻗﺒ ــﺎل ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻀﺔ‬ ‫رﻏ ــﻢ ارﺗﻔ ــﺎع أﺳ ــﻌﺎرﻫﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ ﻳﺠﻌﻠﻨ ــﻲ أن أﺣﺴ ــﻦ اﺧﺘﻴ ــﺎر أﻧ ــﻮاع‬ ‫اﻟﻔﺼ ــﻮص واﻟﻜﺮﺳ ــﺘﺎﻻت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺟﻤ ــﺎل اﻟﻘﻄﻌ ــﺔ اﻟﻤﺼﺎﻏ ــﺔ ﻟﺘﻜ ــﻮن ﺑﺼﻤﺘ ــﻲ‬ ‫ﻇﺎﻫ ــﺮة ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ .‬ﻣﺸ ــﻴﺮة إﻟﻰ ﻧﺠﺎح ﻗﺮار ﻗﺼﺮ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻣﺤﻼت ﺑﻴﻊ اﻟﻤﺴﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤ ــﺮأة اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻤ ــﺎ زاد ﻣﻦ ﻓﺮص‬ ‫وﻣﺠﺎﻻت ﻋﻤﻠﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻧﻤﺎذج ﻣﻦ ﺗﺼﻤﻴﻤﺎﺗﻬﺎ‬

‫ﺧﻠﻮد ﺗﻌﺮض ﺗﺼﻤﻴﻤﺎﺗﻬﺎ ﻟﻠﻔﻀﻴﺎت واﺣﺠﺎر ااﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﻓﻲ ﺟﻨﺎح اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫اﻟﻨﺴﺎﺋﻲ ﺑﺎﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ‬


‫ ‬

‫‪         !" # $%‬‬

‫‪%>W W‬‬

‫)]‬

‫)&‪&% '() '% (+ ,-‬‬

‫*¶Ž‪jc/42mË.¤—<y”¶*Î¥‹-¦h‬‬ ‫‪Ÿ£‘¥‚M²cH› —¥š­œ^<K6cGc+c‘N D4‬‬ ‫ﻟﻄﻔﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫أﻛ ــﺪ ﺳ ــﻤﺎﺣﺔ اﻟﻤﻔﺘ ــﻲ اﻟﻌﺎم‪،‬‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻫﻴﺌ ــﺔ ﻛﺒ ــﺎر اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء‬ ‫ورﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺪاﺋﻤﺔ ﻟﻠﺒﺤﻮث‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ واﻻﻓﺘ ــﺎء اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاˆ آل اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﻴﺴ ــﺮ واﻟﺘﻴﺴ ــﻴﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ دﻳ ــﻦ اˆ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎل »إن ا‪J‬ﺳ ــﻼم دﻳﻦ ﻳﺴ ــﺮ ﻻ‬ ‫دﻳ ــﻦ ﻣﺸ ــﻘﺔ وأن رﺳ ــﻮﻟﻨﺎ ﺻﻠﻰ‬ ‫اˆ ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻣ ــﺎ اﺧﺘ ــﺎر ﺑﻴﻦ‬ ‫أﻣﺮﻳ ــﻦ إﻻ واﺧﺘ ــﺎر أﻳﺴ ــﺮﻫﻤﺎ«‪،‬‬ ‫وأن اﻟﻤﻮﻟﻰ ﻋﺰ وﺟﻞ أرﺳ ــﻞ ﻧﺒﻴﻪ‬ ‫رﺣﻤﺔ ﻟﻠﻌﺎﻟﻤﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا ﺳﻤﺎﺣﺘﻪ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﻴﺴﻴﺮ اˆ ﻋﻠﻰ ﻋﺒﺎده وﻋﺪم‬ ‫اﻟﻤﺸﻘﺔ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻓﻲ أداء اﻟﻌﺒﺎدات‪،‬‬ ‫وﺗﻌﺮض إﻟﻰ ﺗﻴﺴﻴﺮ اˆ ﻓﻲ أداء‬ ‫اﻟﺼﻠﻮات‪ ،‬ﻓﺠﻌﻞ اﻟﻮﺿﻮء ﺷﺮط‬ ‫اﻟﺼﻼة‪ ،‬وﻧﻬﻰ ﻋﻦ اﻟﻮﺳﺎوس ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻄﻬﺎرة‪ ،‬ن ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻮﺳﻮﺳﻴﻦ‬ ‫ﻳﺸﻘﻮن ﻋﻠﻰ أﻧﻔﺴﻬﻢ‪ ،‬وﺷﺮع ﻟﻤﻦ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﺠ ــﺪ ﻣ ــﺎء ﻓﻠﻴﺘﻴﻤ ــﻢ‪ ،‬وﺟﻌ ــﻞ‬ ‫اﻟﺼﻼة ﻟﻠﻤﺴﻠﻢ ﻗﺎﺋﻤﺎ او ﻗﺎﻋﺪا او‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﻨﺐ‪ ،‬واﻟﻘﺼ ــﺮ ﻓﻲ اﻟﺼﻼة‬

‫اﺛﻨﺎء اﻟﺴ ــﻔﺮ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﺼﻴﺎم ﺷﺮع‬ ‫اﻻﻓﻄ ــﺎر ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﻓﺮ واﻟﻘﻀ ــﺎء‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻟﻠﻤﺮﻳﺾ ﺣﺘﻰ ﻳﺸ ــﻔﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺮﺿﻪ‪ ،‬وﺟﻌﻞ اﻟﺤﺞ ﻟﻤﻦ اﺳﺘﻄﺎع‬ ‫اﻟﻴﻪ ﺳﺒﻴﻼ ﻣﺮة واﺣﺪة ﻓﻲ اﻟﻌﻤﺮ‪،‬‬ ‫ودﻋﺎ ﺳﻤﺎﺣﺘﻪ إﻟﻰ اﻟﺘﻴﺴﻴﺮ وﻋﺪم‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎس وﺗﻜﻠﻴﻔﻬﻢ ﻣﺎ‬ ‫ﻻ ﻳﻄﻴﻘ ــﻮن ﻓ ــﻲ أداء اﻟﻌﺒ ــﺎدات‪،‬‬ ‫وﻣﺮاﻋ ــﺎة أﺣﻮاﻟﻬ ــﻢ وﻇﺮوﻓﻬ ــﻢ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا ﺳ ــﻤﺎﺣﺘﻪ اﻟﻰ‬ ‫ﻓﻀ ــﻞ اˆ ﻋﻠ ــﻰ ﻋﺒ ــﺎده ان ﺟﻌﻞ‬ ‫اﻟﺴﻴﺌﺔ ﺑﻮاﺣﺪة‪ ،‬واﻟﺤﺴﻨﺔ ﺑﻌﺸﺮ‬ ‫اﻣﺜﺎﻟﻬﺎ‪ ،‬واˆ ﻳﻀﺎﻋﻒ ﻟﻤﻦ ﻳﺸﺎء‪،‬‬ ‫واﺿﺎف‪ :‬ان ﻣﻦ ﺗﻴﺴ ــﻴﺮ اˆ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ان ﺟﻌﻞ اﻟﺘﻮﺑﺔ ﻣﻠﺠﺄ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻳﻘﻊ اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﺨﻄﺄ‪،‬‬ ‫وان ﺧﻴ ــﺮ اﻟﺨﻄﺎﺋﻴ ــﻦ اﻟﺘﻮاﺑﻮن‪،‬‬ ‫وان اﻟﺘﻮﺑ ــﺔ ﺗﻜ ــﻮن ﻓ ــﻲ اﻻﻗ ــﻼع‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺨﻄﺄ واﻟﻨ ــﺪم ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻣﻀﻰ‬ ‫وﻋﺪم اﻟﺮﺟﻮع ﻟﻠﺨﻄﺄ ﻣﺮة اﺧﺮى‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻤﻔﺘﻲ ان ﻣﻦ اﻟﺘﻴﺴﻴﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘ ــﺔ اداء اﻻﻣﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻌﺮوف واﻟﻨﻬﻲ ﻋﻦ اﻟﻤﻨﻜﺮ ان‬ ‫ﺟﻌﻠ ــﻪ ﻋﻠﻰ ﺛﻼث درﺟﺎت ﺣﺴ ــﺐ‬ ‫ﻗ ــﺪرة اﻻﻧﺴ ــﺎن وﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺎﺗﻪ‪،‬‬

‫وأ ّﻻ ﻳﺤﻤ ــﻞ اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ ﻣ ــﺎ ﻻ ﻳﻄﺎق‬ ‫ﻓﺠﻌ ــﻞ ﺗﻐﻴﻴ ــﺮ اﻟﻤﻨﻜ ــﺮ ﺑﺎﻟﻴﺪ وان‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﺴ ــﺘﻄﻊ ﻓﺒﺎﻟﻠﺴ ــﺎن‪ ،‬وان ﻟ ــﻢ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻄﻊ ﻓﺒﺎﻟﻘﻠ ــﺐ وﻫ ــﺬا اﺿﻌﻒ‬ ‫اﻻﻳﻤ ــﺎن‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ اﻟﺘﻴﺴ ــﻴﺮ ﻓﻲ ﺣﻖ‬ ‫اﻟﻤ ــﺮأة اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﺔ ﻓﺠﻌ ــﻞ ﻣﻬﻤﺘﻬﺎ‬ ‫اﻻﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﺑﻴﺘﻬ ــﺎ وﺗﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﺑﻨﺎﺋﻬ ــﺎ ورﻋﺎﻳﺘﻬ ــﻢ واﻻﻫﺘﻤ ــﺎم‬ ‫ﺑﺸ ــﺆوﻧﻬﻢ واﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ﺑﺰوﺟﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳﻜﻠﻔﻬ ــﺎ ﻣﺎ ﻻ ﺗﻄﻴ ــﻖ‪ ،‬وﺟﻌﻞ‬ ‫اﻟﻘﻮاﻣ ــﺔ ﻟﻠﺮﺟ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻻﻧﻔ ــﺎق‬ ‫وﻟﻴﻨﻔﻖ ﻛﻞ ذو ﺳ ــﻌﺔ ﻣﻦ ﺳ ــﻌﺘﻪ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺳ ــﻤﺎﺣﺘﻪ ان اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻣ ــﻦ‬

‫واﻟ ُﻌﺪْوان‪.‬‬ ‫وﺗﺴ ــﺄل اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺴ ــﺪﻳﺲ‬ ‫ﻗﺎﺋ ـ ًـﻼ‪ :‬أﻳ ــﻦ ﺗﺠﺮﻳ ــﻢ ا‪J‬رﻫ ــﺎب‬ ‫وﺗﺤﺮﻳ ــﻢ ا‪J‬رﻋ ــﺎب‪ ،‬أ ْﻳ ــﻦَ ِﺷـ ـﻴَﻢ‬ ‫ﺎف واﻟﺴّ ــﻼم اﻟﺘﻲ أ ْﻋ َﻠ َﻨﺖ‬ ‫ا‪ْ J‬ﻧ َﺼ ِ‬ ‫َﺑﻴَﺎ ًﺗﺎ ﺷ ــﺘﺎﺋ ّﻴًﺎ ﺣَ ـ ـ ْﻮ ًﻻ ﻛﺎﻣ ًﻼ ﻻ أ َﻣ َﺪ‬ ‫ﻻ ْﻧﻘ َ‬ ‫ِﻀﺎﺋ ــﻪ‪ ،‬وﺗﺤـ ـ ‪£‬ﺮ ًﻛﺎ ﺗﻘﻠﻴﺪ ًّﻳ ــﺎ‬ ‫ﻻ أﺟ ــﻞ ﻻ ْﻧﻄِ ﻮَاﺋ ــﻪ‪ِ ،‬ﺣﻴ ــﺎل‬ ‫ـﻮرﻳﺎ وإﻟﻰ ﻣﺘﻰ‬ ‫إﺧﻮاﻧﻨﺎ ﻓ ــﻲ ﺳُ ـ ِ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻤﺮ اﻻﺳ ــﺘﺒﺪاد ‪£‬‬ ‫واﻟﻄﻐﻴ ــﺎن‬ ‫اﻟ ُﻤﻤَﻨ َﻬ ــﺞ ﻳ َْﺤ ِﺼﺪ أرواح ا ﻃﻔﺎل‬ ‫ُ‬ ‫واﻟﺸ ــﻴﻮخ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أﻧﻪ َ ِﻟ َﺰام ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺻﺤَ ــﺎب اﻟ ُﻤ َﺒ ــﺎدَرات واﻟ َﻘ ــﺮار‪،‬‬ ‫ْ‬ ‫اﻧﺘﺸ ــﺎل اﻟﻮﻃﻦ اﻟ ﱠﺬﺑﻴﺢ ﻣﻦ ُﻣﺪَى‬ ‫اﻟﺨﺪﻳﻌﺔ واﻻﺳﺘﻜﺒﺎر‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺴ ــﺪﻳﺲ‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺪا ﺑﻤﻮاﻗﻒ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‪ :‬إنﱠ ا ّﻣ ــﺔ َﻟ َﺘ ْﺮﻓ ــﻊ‬ ‫أﺻﺪَﻗﻪ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ أﻋْﺒﻘ ــﻪ‪ ،‬واﻟ ‪£‬ﺪﻋَﺎء ْ‬ ‫ﻟﻤﻘﺎم ﺧﺎدِم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ـﺎره‬ ‫ﻛِ ﻔ ــﺎء َﻏﻴﺮﺗ ــﻪ‬ ‫َ‬ ‫واﻧﺘﺼ ـ ِ‬

‫اﻟﺼ ِﺎرﻣَﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤُﻘﺪ َﱠﺳ ــﺎت‪ ،‬وﻣَﻮاﻗﻔ ــﻪ ﱠ‬ ‫ِﺣﻴ ــﺎل إﺧﻮاﻧِﻪ ﻓ ــﻲ ﱠ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎم‪ ،‬وﻣﺎ‬ ‫ﻧﻀﺤ ــﺖ ﺑ ــﻪ ﻣﺸ ــﺎﻋِ ﺮه ﻣِ ــﻦ ُﻧ ْﺒ ــﻞ‬ ‫وﺻﻔ ــﺎء‪ ،‬وﻏﻴﺮة ﻋﻠ ــﻰ ﻗﻴﻢ اﻟ َﻌﺪْل‬ ‫َ‬ ‫وا‪J‬ﺧ ــﺎء‪ ،‬ودﻋﻮﺗ ــﻪ اﻟﺼﺎدﻗ ــﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺣﻘ ــﻦ اﻟﺪﻣﺎء‪ ،‬وﻛ ــﺬا ﻣﻮاﻗﻔﻪ‬ ‫اﻟﺤﻜﻴﻤ ــﺔ اﻟﺤﺎزﻣﺔ ﻣﻤ ــﻦ ﺗﻄﺎول‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻘ ــﺎم ا‪J‬ﻟـﻬ ــﻲ واﻟﺠﻨ ــﺎب‬ ‫اﻟﻤﺼﻄﻔ ــﻮي‪ ،‬اﻟﻠﻬ ــﻢ ﻓﺎﺟﻌﻞ ذﻟﻚ‬ ‫ﻟﻪ ﻓﻲ ﻣﻮازﻳﻦ اﻟﺤﺴﻨﺎت‪ ،‬ورﻓﻴﻊ‬ ‫اﻟﺪّرﺟ ــﺎت‪ ،‬إﻧ ــﻚ ﺳ ــﻤﻴﻊ ﻣﺠﻴ ــﺐ‬ ‫اﻟﺪّﻋﻮات‪.‬‬ ‫* وﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‬ ‫أوﺿ ــﺢ ﻓﻀﻴﻠ ــﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴ ــﻦ اﻟﻘﺎﺳ ــﻢ إﻣ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي ﻓﻲ ﺧﻄﺒﺔ ﺟﻤﻌﺔ‬ ‫أﻣ ــﺲ أن اˆ ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟ ــﻰ‬ ‫إذا أراد أن ﻳﻜ ــﺮم ﻋﺒ ــﺪه ﺑﻤﻌﺮﻓﺘﻪ‬ ‫وﺟﻤ ــﻊ ﻗﻠﺒ ــﻪ ﻋﻠﻲ ﻣﺤﺒﺘﻪ ﺷ ــﺮح‬ ‫ﺻ ــﺪره ﻟﻘﺒ ــﻮل ﺻﻔﺎﺗﻪ ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ‬ ‫وﻣﻦ ﺻﻔﺎﺗ ــﻪ اﻟﻜﺮم ﺑﻜﺜﺮة اﻟﺨﻴﺮ‬

‫اﻟﻤﻔﺘﻲ‬

‫اﺑﻨﺎء اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻳﺘﺼﻮر اﻟﺘﻴﺴﻴﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ ﺗﺼ ــﻮرا ﺧﺎﻃﺌ ــﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﺘﻬﺎوﻧ ــﻮن ﻓ ــﻲ اﻣ ــﻮر اﻟﺸ ــﺮع‪،‬‬ ‫او ﻳﺘﺸ ــﺪدون او ﻳﺘﻨﻄﻌ ــﻮن‪،‬‬ ‫وﻫﺬا ﺧﻄﺄ ﻓﺸ ــﺮﻳﻌﺔ اˆ ﺷ ــﺮﻋﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻌﺎﻟﻤﻴ ــﻦ ﻛﺎﻓ ــﺔ ﻛﺎﻣﻠ ــﺔ وﻣﺘﻤﻤ ــﺔ‬ ‫ﻓﻴﺠﺐ اﻻﻟﺘﺰام ﺑﻤﺎ ﺟﺎء ﻓﻲ ﺷ ــﺮع‬ ‫اˆ دون زﻳ ــﺎدة او ﻧﻘﺼﺎن‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ادﻋﻰ ﺗﺸﺪدا او ﺗﻨﻄﻌﺎ ﻓﻲ اﺣﻜﺎم‬ ‫اﻟﺸ ــﺮع ﻓﻬﺬا ﺧﻄﺄ ﻛﺒﻴﺮ‪ ،‬ﻋﻠﻴﻨﺎ ان‬ ‫ﻧﻘﺒ ــﻞ ﻣ ــﺎ ﺷ ــﺮﻋﻪ اˆ ﻟﻨ ــﺎ وﻧﺘﺒﻊ‬ ‫ﻛﺘ ــﺎب اˆ وﺳ ــﻨﺔ ﻧﺒﻴﻪ ﺻﻠﻰ اˆ‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪ ،‬ﻓﻬﺬا ﻫ ــﻮ اﻟﺼﺮاط‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﻴﻢ‪ ،‬وﻧﻘﺒ ــﻞ دﻳ ــﻦ اˆ‬ ‫وﻧﺮﺿﻰ ﺑﻪ ﻛﻤﺎ ﺟﺎء ﻣﻦ ﻋﻨﺪه وﻻ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻓﻲ اﻧﻔﺴ ــﻨﺎ ﺣ ــﺮج ﻣﻦ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺳﻤﺎﺣﺘﻪ‪:‬‬ ‫ﻳﺘﺼ ــﻮر ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻨ ــﺎس ان‬ ‫اﻟﺘﻴﺴ ــﻴﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ ﺗﺨ ـ ﱟـﻞ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺑﻌ ــﺾ أﺣﻜﺎﻣﻬﺎ وﻫﺬا ﺳ ــﻮء‬ ‫ﻓﻬ ــﻢ‪ ،‬وﻻ ﻳﻨﺒ ــﻊ ﻣ ــﻦ ﺗﺼ ــﻮر او‬ ‫ﻓﻬ ــﻢ ﺳ ــﻠﻴﻢ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﻴﺴ ــﻴﺮ ﻻ ﻳﻌﻨ ــﻲ‬ ‫ان ﺗﺤ ــﺮم ﻣ ــﺎ اﺣﻠ ــﻪ اˆ او ﺗﺤﻞ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺣﺮﻣ ــﻪ اˆ‪ ،‬واﺿ ــﺎف »ﻟﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﺘﻴﺴ ــﻴﺮ ﺑﺎﻫﻮاﺋﻨ ــﺎ واﻏﺮاﺿﻨ ــﺎ‬

‫ووﻓ ــﻖ ﻣﺼﺎﻟﺤﻨ ــﺎ »ﻣﺆﻛ ــﺪا ان‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ ان ﻳﻘﺒﻞ ﺷ ــﺮع اˆ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻫ ــﻮ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﻴﺴ ــﻴﺮ ﻣﻄﻠﻮب وﻻ‬ ‫ﺳ ــﻴﻤﺎ ﻓﻲ ﻣﺮاﻋﺎة ﻇﺮوف اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ وﻻة اﻻﻣ ــﺮ واﻟﻘﺎﺋﻤﻴ ــﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اداء اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺎت‪ ،‬وذﻟ ــﻚ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻓ ــﻖ ﺑﺎﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ وﻋ ــﺪم‬ ‫اﻟﺸ ــﻘﺎق ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ‪ ،‬واﻟﻤﻮﻓ ــﻖ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻘﻴ ــﺎدة ﻣ ــﻦ ﺟﻌﻠﻪ اˆ ﺳ ــﺒﺒﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻔﺮﻳ ــﺞ ﻫﻤ ــﻮم اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ وﺣ ــﻞ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎﻛﻠﻬﻢ وﺳ ــﻤﺎع ﺷ ــﻜﻮاﻫﻢ‪،‬‬ ‫واﻟﻌﺪل ﺑﻴﻨﻬﻢ واداء ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺎﺗﻪ‬ ‫ﺑﺈﺧ ــﻼص‪ .‬وﻫﺎﺟ ــﻢ ﺳ ــﻤﺎﺣﺘﻪ‬ ‫ﺑﺸ ــﺪة اﻟﺤ ــﻜﺎم اﻟﻈﻠﻤ ــﺔ اﻟﻘﺘﻠ ــﺔ‬ ‫ﺳ ــﻔﺎﻛﻲ اﻟﺪﻣﺎء‪ ،‬ﻧﺎﻫﺒﻲ اﻻﻣﻮال‪،‬‬ ‫ﻗﺘﻠﺔ اﻻﻃﻔ ــﺎل واﻟﻨﺴ ــﺎء‪ ،‬واﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻣ ــﺪوا اﻳﺪﻳﻬﻢ اﻟﻰ اﻋﺪاء اﻻﺳ ــﻼم‬ ‫ﺿﺪ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬وﺗﻌﺎوﻧﻮا ﻣﻌﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻫﻞ اﻟﺴﻨﺔ واﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻓﻘﺘﻠﻮا‬ ‫وﺷﺮدوا وﻫﺠﺮوا اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫دﻳﺎرﻫ ــﻢ‪ ،‬وﻗﺎل إن ﻫ ــﺆﻻء اﻳﺪﻳﻬﻢ‬ ‫ﻣﻠﻮﺛ ــﺔ ﺑﺎﻟﺪﻣ ــﺎء وأﻋ ــﻮان ﻻﻋﺪاء‬ ‫اﻻﺳ ــﻼم ﻓﻬﺆﻻء ﻣﺼﻴﺮﻫﻢ ﺳ ــﻴﺊ‬ ‫وﺣﺴ ــﺎﺑﻬﻢ ﻋﺴﻴﺮ وﺳ ــﻴﻨﺘﻘﻢ اˆ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ وﻣﻦ أﻓﻌﺎﻟﻬﻢ‪.‬‬

‫‪†Ž´]ÏHy´*œ2c1¦U hQ ‘+c€|HoH2‬‬ ‫*‪,^0*K,{)c/±\g W€|G*KŸ%*y‘G‬‬ ‫ﻟﻄﻔﻲ ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻄﻴﻒ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫وﺟّ ــﻪ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ‬ ‫اˆ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ﺑﺪﻣﺞ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺘﻲ ﺣﻔﻆ اﻟﻘﺮآن‬ ‫واﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳ ــﺔ ﻟﻠﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت‬ ‫اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ‪£‬‬ ‫وﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ اﻟﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﺤﻔ ــﻆ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫اﻟﻤﺨﺼﺼ ــﺔ ﻟﻠﻌﺴ ــﻜﺮﻳﻴﻦ ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﺤﺮس‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ واﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﺮف ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫وﻣﻜﺘﺐ اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ اﻟﺘﺮﺑﻮي ﻓ ــﻲ اﻟﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﺗﺤﺖ ﻣﺴـ ـﻤّﻰ »ﺟﺎﺋ ــﺰة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫واﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ« وﺑﺈﺷﺮاف‬ ‫ﻟﺤﻔﻆ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ ‪£‬‬ ‫ﻣﻜﺘﺒ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ .‬ورﻓﻊ اﻟﻤﺸ ــﺮف‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑﻦ ﻣﻌﻤﺮ‪ ،‬اﻟﺸ ــﻜﺮ واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ ﻟﻤﻘ ــﺎم ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‪ ،‬ﺑﺄن ﺗﺘﺸـ ـ ّﺮف ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﺑﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ،‬وﺳ ــﻨﺔ اﻟﻤﺼﻄﻔﻰ‬ ‫ﺻﻠﻰ اˆ ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ؛ ن ﺗﻜﻮن ﻫﺬه اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺻ ــﺪارة ﺑﺮاﻣﺠﻬ ــﺎ؛ ﻟﺘﺠﺴّ ــﺪ اﻫﺘﻤ ــﺎم ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﺑﻤﺼﺪرَيْ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ ا‪J‬ﺳﻼﻣﻲ‬ ‫واﻟﺴ ــﻨﺔ( وﺣﺮﺻﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﻫﺪﻳﻬﻤﺎ اﻟﻤﺒﺎرك‬ ‫)اﻟﻜﺘﺎب ‪£‬‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ﻳﻌ ّﺰز ﺛﻘﺎﻓﺘﻬﻢ ا‪J‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وﻳﺠﻌﻠﻬﻢ دﻋﺎة ﺧﻴﺮ‬ ‫وﻣﺤﺒﺔ وﻋﺪل وﺳﻼم‪ .‬وأﺷﺎد ﺑﺎﻟﻤﺴﺎﺑﻘ َﺘﻴْﻦ اﻟﻠﺘﻴﻦ‬ ‫ﺣﻈﻴﺘ ــﺎ ﺑﻌﻨﺎﻳﺘ ــﻪ ‪-‬ﺣﻔﻈ ــﻪ اˆ ‪ -‬واﻫﺘﻤﺎم ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا ﻣﻴﺮ ﻣﺘﻌﺐ ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪ اˆ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺤ ــﺮس اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‪ ،‬ﻟﻜﻮﻧﻬﻤ ــﺎ ﺗﺘﺠﻬ ــﺎن ﺑﺄﻫﺪاﻓﻬﻤﺎ‬ ‫اﻟﻨﺒﻴﻠﺔ ﻟﺤﻤﺎة اﻟﻮﻃﻦ ﻣﻦ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺤﺮس‬

‫‪R‬‬ ‫*‪Q DQ yQ €7£<^M|M^€|G‬‬ ‫‪eˆ€}G*~¥—thG·cˆG*$c‬‬ ‫‪W‬‬ ‫*‪Q šQ ¶R *Ÿc¥‹‚G*žH§4£€|G‬‬ ‫‪o ‬‬ ‫واس ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪:‬‬ ‫دﻋﺎ إﻣﺎم وﺧﻄﻴﺐ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‬ ‫اﻟﺤ ــﺮام اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﺪﻳﺲ ﻓ ــﻲ ﺧﻄﺒ ــﺔ اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ‬ ‫أﻣﺲ ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام ُﺷـ ـ َﺮ َﻓﺎء‬ ‫وأﺣـ ـ َﺮار ُه ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌَﺎﻟ ــﻢ وﻋﻘ ــﻼءه ْ‬ ‫ُﻛ ﱢﻞ ﻣ ــﻜﺎن ‪ ،‬ﺑﺈﻋﺰاز اﻟ ِﻘﻴَﻢ‪ ،‬وإﻋﻼء‬ ‫وإﺣﻴﺎء اﻟ ﱢﺬﻣ ــﻢ ﺑﻴﻦ ﺑﻨﻲ‬ ‫ِ‬ ‫اﻟﺸـ ـﻴَﻢ‪ْ ،‬‬ ‫ا‪J‬ﻧﺴﺎن‪ ،‬واﻻﺋﺘِﻼف ﺣﻮل َﻣﻌَﺎﻗِﺪ‬ ‫اﻟﺤ ـ ﱢـﻖ واﻟ َﻌـ ـﺪْل َ‬ ‫وا ْﺧ ــﻼق‪ ،‬ﻻ‬ ‫ات وا ْﻋـ ـ َﺮاق‪ ،‬وأنْ‬ ‫ﺣَ ـ ـ ْﻮ َل اﻟـ ـ ﱠﺬوَ ِ‬ ‫ﻳُﺤَ ﱢﻘﻖ ا‪J‬ﺧﺎء ا‪J‬ﻧﺴ ــﺎﻧِﻲ وا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ‪ ،‬اﻟ ُﻤﺠـ ـ ﱠﺮ ِد َﻋ ـ ِـﻦ اﻟﻤَﻄﺎﻣِ ِﻊ‬ ‫واﻟﺪﱠواﻓﻊ‪ ،‬اﻟ ُﻤ َﺒـ ـ ﱠﺮ ِإ ﻋﻦ ا ﻏ َﺮاض‬ ‫اﻟ َﻤﺪْﺧﻮ َﻟ ــﺔ واﻟ َﻤ َﻨﺎﻓﻊ‪ ،‬وأن ﻳﻜﻮن‬ ‫و}ﺻ َﺮة ا‪ْ J‬ﻧ َﺴﺎﻧِﻴﺔ‬ ‫اﺣﺘﺴﺎﺑًﺎ‪ِ ،‬‬ ‫ِﻟ ﱠﻠﻪ َ‬ ‫ا ْﻧﺘ َِﺴ ــﺎﺑًﺎ‪ ،‬وﻗ ــﺎل إن اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‬ ‫اﻟ َﻤ ْﻨﻜ ــﻮب َﻟﻦْ َﻳﺮْﺳُ ـ ـ َﻮ ﻓ ــﻲ َﻣ َﺮاﻓﺊ‬ ‫اﻟ َﻌﺪْل واﻟﺴّ ــﻼم‪ ،‬إ ﱠﻻ ِﺑﺪ َْﺣ ِﺮ ‪£‬‬ ‫اﻟﻈﻠﻢ‬

‫  *(‪˜¥ˆŽ-Ÿ£€}EcMcI3'N £HKcHN cH‬‬ ‫‪}MyE$cq‚d+¢4K2K^n€|¶*gGc€64‬‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﻨﻘﻤﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻓﺘ ــﺢ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ )‪ (٧٥‬إﻣﺎﻣًﺎ‬ ‫وﻣﺆذ ًﻧ ــﺎ ﺑﺠﻮاﻣ ــﻊ وﻣﺴ ــﺎﺟﺪ‬ ‫ﺑﻄﺤﺎء ﻗﺮﻳﺶ ﺣﻠﻘﺔ ﻧﻘﺎش ﻣﻊ‬ ‫ﻋﻤﺪة اﻟﺤﻲ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺷﺮﻗﺎوي‬ ‫ﺑﺼﺎﻟ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﺎت ﺑﺠﺎﻣﻊ‬ ‫اﻟﺮﺣﻤ ــﺔ ﺑﻤﺨﻄ ــﻂ ا ﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻓﻬ ــﺪ وﺑﺤﻀ ــﻮر‬ ‫ﻣﻨﺪوب ﻣﻦ ﺷ ــﺮﻃﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ وﻣﻨ ــﺪوب ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﻨﺪوﺑﻴﺔ اﻟﺪﻋﻮة ﺑﺠﻨﻮب ﻣﻜﺔ‬ ‫ﺣﻮل اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻈﻬﺮ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺤﻲ‪ ،‬واﻟ ــﺪور اﻟﻤﻄﻠﻮب‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ﺗﺠﺎه اﻟﺴ ــﻜﺎن‪ ،‬وﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﺗﻔﻌﻴ ــﻞ اﻟﺮﺳ ــﺎﻟﺔ اﻟﺪﻳﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺠﺪ ﺗﺠﺎه اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻌﻤ ــﺪة إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ‬ ‫ﺷ ــﺮﻗﺎوي ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ«‪ :‬إن‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻠﻘﺎء ﻣ ــﻊ أﺋﻤﺔ وﺧﻄﺒﺎء‬

‫وﻣﺆذﻧ ــﻲ ﺟﻮاﻣ ــﻊ وﻣﺴ ــﺎﺟﺪ‬ ‫ﺑﻄﺤ ــﺎء ﻗﺮﻳ ــﺶ ﻫ ــﻮ اﻟﻠﻘ ــﺎء‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻊ‪ ،‬وﺗﻢ ﻋﻘﺪه إﻳﻤﺎ ًﻧﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ دور اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻴﺎة اﻟﻤﺴﻠﻢ وأﻫﻤﻴﺔ ذﻟﻚ‬ ‫ﻟﻠﻔﺮد واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن اﻟﻠﻘ ــﺎء‬ ‫ﻃ ــﺮح ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﺸ ــﺎﻛﻞ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺔ وﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺘﻬﺎ ﻣ ــﻊ‬ ‫ﻃ ــﺮح اﻟﺤﻠ ــﻮل اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﻬﺎ‬ ‫أﻣﻨ ًﻴ ــﺎ واﺟﺘﻤﺎﻋ ًﻴ ــﺎ ﺑﺤﻀ ــﻮر‬ ‫ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‬ ‫وﻣﻜﺎﺗﺐ اﻟﺪﻋﻮة‪ ،‬ﻣﺘﻄﻠﻌًﺎ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺨ ــﺮوج ﺑﺜﻤﺎر ﺗﻌ ــﻮد ﺑﺎﻟﻨﻔﻊ‬ ‫واﻟﻔﺎﺋ ــﺪة ﻟﻠﺠﻤﻴ ــﻊ‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ ﻧﻔﺴ ــﻪ أن اﻟﺤ ــﻲ‬ ‫ﻳﺤ ــﻮي أﻛﺜﺮ ﻣﻦ )‪ (٣٠‬ﺟﺎﻣﻌًﺎ‬ ‫وﻣﺴ ــﺠﺪًا‪ ،‬ﻣﻨﻬ ــﺎ )‪ (٦‬ﺟﻮاﻣﻊ‬ ‫ﺗﻘﺎم ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺠُ ﻤَﻊ‪.‬‬

‫د ‪ .‬اﻟﺴﺪﻳﺲ‬

‫وﺟﺰﻳ ــﻞ اﻟﻌﻄ ــﺎء‪ ،‬واﻟﻤﺴ ــﻠﻢ ﻻ‬ ‫ﻳﺤﺘﻘ ــﺮ أي ﻋﻤﻞ ﺻﺎﻟﺢ ﻓﻼ ﻳﺪري‬ ‫ﻣ ــﺎ اﻟﺬي ﻳﺪﺧﻠﻪ اﻟﺠﻨ ــﺔ ﻣﻨﻪ وﻣﻦ‬ ‫وﺻﺎﻳ ــﺎ اﻟﻨﺒ ــﻲ ﺻﻠ ــﻰ اˆ ﻋﻠﻴ ــﻪ‬ ‫وﺳ ــﻠﻢ ﻗﻮﻟ ــﻪ‪) :‬ﻻﺗﺤﻘ ــﺮن ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮوف ﺷﻴ ًﺌﺎ( ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ اﻟﺸﻴﺦ اﻟﻘﺎﺳﻢ أن اˆ‬ ‫ـﺺ أﻋﻤﺎل‬ ‫ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟ ــﻰ ﺧ ـ ﱠ‬

‫ﻳﺴ ــﻴﺮة ﺑﺜﻮاب ﺟﺰﻳ ــﻞ ﻣﻀﺎﻋﻒ‬ ‫ﻋﻨ ــﺪه ﻋﺰ وﺟ ــﻞ ﻓﺎﻟﺘﻮﺣﻴ ــﺪ دﻳﻦ‬ ‫اﻟﻔﻄﺮة وﺟﺰاء أﻫﻞ اﻟﺠﻨﺔ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ﻛﺎن آﺧﺮ ﻛﻼﻣﻪ ﻣﻦ اﻟﺪﻧﻴﺎ ﻻ إﻟﻪ إﻻ‬ ‫اˆ دﺧﻞ اﻟﺠﻨﺔ وأﺛﺎب ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻓ ــﺮوع ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺒ ــﺎدة ﻳﺘﻜﺮر‬ ‫ﻋﻤﻠﻬ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﻴ ــﻮم واﻟﻠﻴﻠﺔ ﺑﺘﻜﻔﻴﺮ‬ ‫اﻟﺨﻄﺎﻳ ــﺎ وﻓﺘ ــﺢ أﺑ ــﻮاب اﻟﺠﻨﺎن‬ ‫ﻓﺠﻌ ــﻞ اﻟﻄﻬ ــﻮر ﺷ ــﻄﺮ اﻻﻳﻤ ــﺎن‬ ‫واﻟﺴ ــﻮاك ﻣﺮﺿ ــﺎة ﻟﻪ ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺗﻮﺿ ــﺄ ﻓﺄﺣﺴ ــﻦ اﻟﻮﺿﻮء‬ ‫وﻗﺎل أﺷ ــﻬﺪ أن ﻻ إﻟﻪ إﻻ اˆ وأن‬ ‫ﻣﺤﻤﺪًا ﻋﺒﺪ اˆ ورﺳ ــﻮﻟﻪ ﻓﺘﺤﺖ‬ ‫ﻟ ــﻪ أﺑﻮاب اﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻳﺪﺧﻞ‬ ‫ﻣﻦ أﻳﻬﺎ ﺷﺎء وﻣﻦ ﺗﻮﺿﺄ ﻓﺄﺣﺴﻦ‬ ‫اﻟﻮﺿﻮء ﺛ ــﻢ ﺻﻠﻰ رﻛﻌﺘﻴﻦ ﻳﻘﺒﻞ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ ﺑﻘﻠﺒ ــﻪ ووﺟﻬﻪ وﺟﺒﺖ ﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﺠﻨﺔ ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف إﻣ ــﺎم وﺧﻄﻴ ــﺐ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒ ــﻮي‪ :‬إن اˆ‬ ‫ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ ﺟﻌﻞ ﺧﻄﻮات اﻟﻤﺎﺷﻲ‬

‫إﻟ ــﻰ اﻟﺼ ــﻼة أﺣﺪﻫﻤ ــﺎ ﺗﺤ ــﻂ‬ ‫ﺧﻄﻴﺌ ــﺔ وا ﺧ ــﺮى ﺗﺮﻓ ــﻊ درﺟﺔ‬ ‫واﻟﻤﻨ ــﺎدي ﺑ ــﺎ ذان ﻳﻐﻔ ــﺮ ﻟ ــﻪ ﻣﺪ‬ ‫ﺻﻮﺗ ــﻪ وﻳﺸ ــﻬﺪ ﻟ ــﻪ ﻛﻞ رﻃ ــﺐ‬ ‫وﻳﺎﺑﺲ وﻣﻦ ﺳﻤﻊ اﻟﻤﺆذن وﻗﺎل‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻗﻮﻟﻪ ﻛﺎن ﻟﻪ ﻛﺄﺟﺮه وإذا ﻗﺎل‬ ‫اﻟﻤﺆذن‪ :‬أﺷ ــﻬﺪ أن ﻣﺤﻤﺪ رﺳﻮل‬ ‫اˆ ﻓﻘﺎل ﻣﻦ ﺳ ــﻤﻌﻪ وأﻧﺎ أﺷ ــﻬﺪ‬ ‫رﺿﻴﺖ ﺑﺎˆ رﺑًﺎ وﺑﻤﺤﻤﺪ رﺳﻮ ًﻻ‬ ‫وﺑﺎ‪J‬ﺳ ــﻼم دﻳ ًﻨ ــﺎ ﻏﻔ ــﺮ ﻟ ــﻪ ذﻧﺒﻪ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬إن ا‪J‬ﺳ ــﻼم ﻋﻈﻢ أواﺻﺮ‬ ‫ا ﺧﻮة واﻟﻤﻮدة ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ورﺗ ــﺐ ا ﺟ ــﻮر اﻟﻮﻓﻴ ــﺮة ﻟﻤ ــﻦ‬ ‫ﻗﻮاﻫ ــﺎ ﻓﻤﺎ ﻣﻦ ﻣﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻳﻠﺘﻘﻴﺎن‬ ‫ﻓﻴﺘﺼﺎﻓﺤﺎن إﻻ ﻏﻔﺮ ﻟﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻓﻀﻴﻠﺘ ــﻪ‪ :‬إن اˆ‬ ‫ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ ﻳﺤﺐ اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ‬ ‫وﻳﺪاﻓ ــﻊ ﻋﻨ ــﻪ وﺷ ــﺮع أﺳ ــﺒﺎﺑًﺎ‬ ‫ﻟﺤﻔﻈ ــﻪ ﻣ ــﻦ أﻋﺪاﺋﻪ ﻓﺄﻧ ــﺰل آﻳﺎت‬ ‫ﻗﺼﻴ ــﺮة ﺗﺤﻔ ــﻆ اﻟﻤ ــﺮء ﻓ ــﻲ ﻟﻴﻠﻪ‬ ‫وﻧﻬﺎره وﻣﻨﺰﻟﻪ وﻣﻨﺎﻣﻪ‪.‬‬

‫‪Ϛ—€|¶*™5*£Ied€6žM^G*±ƒMyŽhG*gH'£H‬‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺴﻴﺎﻟﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻗﺎل ﺧﻄﻴﺐ ﺟﺎﻣﻊ ﺳﻌﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﻌ ــﺎذ رﺿﻲ اˆ ﻋﻨﻪ اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﻋﻤﺎد ﻋﻠﻰ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻣﺆﻣﻨﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺧﻄﺒﺘ ــﻲ اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ ﻳ ــﻮم‬ ‫أﻣ ــﺲ أن اﻟﻤﺆﻣ ــﻦ إذا أﺻﺎﺑﻪ‬ ‫ﺧﻴ ــﺮ وﻧﻌﻤﺔ ﻓﻠﻴﻌﻠﻢ أﻧﻬﺎ ﻓﻀﻞ‬ ‫وﻣﻨﺔ‪ ،‬ﻓﻴﺸﻜﺮه وﻳﺤﻤﺪه ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ ن اﻟ ــﺮب إن أﻋﻄ ــﻰ ﻓﺒﻔﻀﻠﻪ‬ ‫وأن ﻣﻨ ــﻊ ﻓﺒﻌﺪﻟ ــﻪ وأن أﺻﺎب‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ ﺷ ــﺮ وﻣﻜﺮوه وﺻﺒﺮ‬ ‫واﺣﺘﺴﺐ وﻋﻠﻢ أن ذﻟﻚ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ذﻧﺐ ﻓﻌﻠ ــﻪ أو أن اˆ ﻳﺮﻳﺪ أن‬ ‫ﻳﺮﻓ ــﻊ درﺟﺘ ــﻪ ﻓ ــﻲ ا}ﺧ ــﺮة‬ ‫وﻳﺜﻴﺒ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺼﻴﺒﺔ‬ ‫‪ ،‬ﻓﻌﻠ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ أن ﻳﺤﺎﺳ ــﺐ‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻪ وﻳﺮاﺟ ــﻊ أﻋﻤﺎﻟﻪ‪ ،‬وأﻣﺎ‬ ‫اﻟﻜﺎﻓ ــﺮ ﻓﺈذا ﺟﺎءﺗﻪ ﻧﻌﻤﻪ أﺷ ــﺮ‬ ‫وﺑﻄ ــﺮ وﻃﻐ ــﻰ وﺗﺠﺒ ــﺮ وإذا‬ ‫ﺟﺎءﺗ ــﻪ ﻣﺼﻴﺒ ــﺔ وﺷ ــﺮ ﺟ ــﺰع‬ ‫وﺗﻐﻴﺮ وﺑﻘﻲ ﻓ ــﻲ ﻛﻔﺮه ﻳﺘﺮدد‬

‫وﻟ ــﻢ ﻳﺼﺒ ــﺮ‪ ،‬ﺟﻨﺘ ــﻪ دﻧﻴ ــﺎه‬ ‫وﻣﻌﺒﻮده ﻫ ــﻮاه ﻓﻬﻮ ﻛﺎﻟﺒﻌﻴﺮ‬ ‫ﻳﻌﻘﻠ ــﻪ أﻫﻠﻪ ﺛ ــﻢ ﻳﻄﻠﻘﻮﻧﻪ‪ :‬ﻓﻼ‬ ‫ﻳﺪري ﻟﻢ ﻋﻘﻠﻮه وﻟﻢ أﻃﻠﻘﻮه‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬ﻟﻘ ــﺪ ﺗﻜﺎﺛ ــﺮت‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﺋ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‬ ‫وﺗﻮاﻟ ــﺖ اﻟﻨﻜﺒ ــﺎت واﻟﻜﻮارث‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ا‪J‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻌﺼ ــﺮ وﺗﻌ ــﺪدت‬ ‫اﻟﺘﻔﺴ ــﻴﺮات ﻟﺬﻟﻚ ﻓﻤﻦ اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻔﺴﺮ ذﻟﻚ ﺑﺘﺨﻄﻴﻂ أﻋﺪاء‬ ‫ا‪J‬ﺳ ــﻼم وﻳﻔﺴ ــﺮه ﺑﺎﻟﻀﻌﻒ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي وﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻳﻔﺴﺮه‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺄﺧ ــﺮ اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﻲ واﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫إﻟﻰ آﺧ ــﺮ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻔﺎﺳ ــﻴﺮ وﻛﻞ‬ ‫ﻫﺬه أﻋ ــﺮاض ﻟﻠﻤﺮض وﻟﻴﺲ‬ ‫اﻟﻤﺮض‪ ،‬وﻗﺎل‪:‬‬ ‫إنّ اﻟﺴ ــﺒﺐ ﻓﻴﻤ ــﺎ وﺻ ــﻞ‬ ‫إﻟﻴﻪ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻮن ﻣﻦ اﻟﻤﺂﺳ ــﻲ‬ ‫وا ﺣﻮال اﻟﻤﺆﻟﻤﺔ واﻟﻜﻮارث‬ ‫اﻟﻨﺎزﻟﺔ ﻫﻮ اﻟﺘﻔﺮﻳﻂ ﻓﻲ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫دﻳﻨﻬ ــﻢ أﻓ ــﺮادًا وﻣﺠﺘﻤﻌ ــﺎت‬

‫ﻋﻤﺎد ﻣﺆﻣﻨﺔ‬

‫إﻻ ﻣ ــﻦ رﺣ ــﻢ اˆ‪ ،‬وﻟﻘ ــﺪ ﻣ ــﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﺑ ــﻼء أﺷ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺑ ــﻼء ﻫ ــﺬا اﻟﻌﺼ ــﺮ‪ ،‬وﺗﺠﻬ ــﻢ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ ﻋ ــﺪو اﻻﺳ ــﻼم ﻓﺼﻬﺮﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺸ ــﺪاﺋﺪ واﻟﻜﺮﺑ ــﺎت ﻓﺮﺟﻌﺖ‬ ‫إﻟ ــﻰ دﻳﻨﻬ ــﺎ رﺟﻌ ــﺔ ﺻ ــﺪق‬ ‫وإﺧ ــﻼص وﻋﻠ ــﻢ وإﻳﻤ ــﺎن‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻔﺘ ــﺮات اﻟﻌﺼﻴﺒ ــﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳ ــﺦ ا‪J‬ﺳ ــﻼم ﻓﻮﺟﺪت‬

‫ا ﻣ ــﻦ واﻟﻜﺮاﻣ ــﺔ واﻟﺨﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺧ ــﻼل دﻳﻨﻬ ــﺎ وﺷ ــﺮﻳﻌﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﺤﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻓﺘﺮة ﻋﺼﻴﺒﺔ‬ ‫ﻓﻀﻤ ــﺪت ﺟﺮاﺣﻬ ــﺎ وأﺻﻠﺤﺖ‬ ‫أﺣﻮاﻟﻬ ــﺎ وﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻌﺼ ــﺮ‬ ‫اﺷ ــﺘﺪ اﻟﻜ ــﺮب ﻋﻠ ــﻰ اﻻﺳ ــﻼم‬ ‫وأﻫﻠ ــﻪ وﻟﻦ ﻳﺼﻠ ــﺢ آﺧﺮ ﻫﺬه‬ ‫ا ﻣ ــﺔ إﻻ ﺑﻤﺎ ﺻﻠ ــﺢ ﺑﻬﺎ أوﻟﻬﺎ‬ ‫وﻻ ﻳﻌﻔ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ أن ﻳﻠﻘ ــﻮا ﺑﺎﻟﻠﻮم‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻓ ــﺈذا ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺤﻞ اﻟﻤﺴﻠﻤﻮن ﻣﺸﺎﻛﻠﻬﻢ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻔﻖ ﻣﻊ اﻟﻜﺘﺎب واﻟﺴﻨﺔ وﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻔﻖ ﻣﻊ ﻣﺼﺎﻟﺤﻬﻢ وﻣﺼﺎﻟﺢ‬ ‫أﺟﻴﺎﻟﻬ ــﻢ ﻓ ــﻼ ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﻳﺤ ــﻞ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﺎﻛﻞ ﻏﻴﺮﻫﻢ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺤﻞ‬ ‫ﺑﻴ ــﺪ اˆ ﻋ ــﺰ وﺟ ــﻞ ﺛ ــﻢ ﺑﻴ ــﺪ‬ ‫وﻻة ا ﻣﺮ وﻋﻠﻤﺎء اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﺑﺘﻌﺎﺿﺪﻫ ــﻢ وﺗﻌﺎوﻧﻬ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻛﻞ ﺧﻴﺮ ﻓﻴﻪ ﺳ ــﻌﺎدة ﻟﻠﺒﺸ ــﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺘﺒﺼﻴ ــﺮ ا ﻣ ــﺔ ﺑ ــﻜﻞ ﻧﺎﻓ ــﻊ‬ ‫وﺗﺤﺬﻳﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﻛﻞ ﺷﺮ‪.‬‬

‫*‪22È-²™c‘DyŽ€|G*±Ϛ¥k<ž+*jy€}h€6*Ÿ*5£ŽG‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬

‫أوﺿ ــﺢ اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻔ ــﻮزان ﻋﻀ ــﻮ‬ ‫ﻫﻴﺌ ــﺔ ﺣﻘ ــﻮق ا‪J‬ﻧﺴ ــﺎن أنّ‬ ‫ا‪J‬ﺳﻼم ﻣﻌﺘﺪل وﺟﺎء ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻌ ــﺪل ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ وﻣ ــﻊ‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‪ .‬وﻗﺎل اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫اﻟﻔﻮزان‪:‬‬ ‫وﻧﺤ ــﻦ ﻧﻌﺒ ــﺮ ﻋ ــﻦ دﻳﻨﻨ ــﺎ‬ ‫وﻋﻦ ﻋﻘﻴﺪﺗﻨ ــﺎ وأن ﻫﺬا اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﻋﺰ وﺷ ــﺮف وﻟﻜﻦ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻪ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة وﺛﻘﻴﻠﺔ وﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ أن‬

‫ﻧﻜ ــﻮن أﻧﺼ ــﺢ اﻟﻨ ــﺎس ﻟﻠﻨﺎس‬ ‫ﻧﺄﻣ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺮوف وﻧﻨﻬﻰ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﻜ ــﺮ وﻛﺎن اﻻﻧﻌ ــﺰال ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫اﻟﺜ ــﻮرة ا‪J‬ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ واﻟﻴ ــﻮم‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ أﺻﺒﺢ ﻓﻲ ﻗﺮﻳﺔ وﺣﺴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻣﻠ ــﺔ ﻣﻊ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﺗﻜﻮن ﺑﺎﻟﺒﺸﺎﺷ ــﺔ واﻟﻬﺸﺎﺷ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة اﻟﻤﺎدﻳ ــﺔ وﻛﻞ‬ ‫أﻧﻮاع اﻟﺒ ــﺮ ﺑﺎﻟﻘ ــﻮل واﻟﻔﻌﻞ؛‬ ‫ ن أﻋﻈ ــﻢ وﺳ ــﻴﻠﺔ ﻟﺘﺄﻟﻴ ــﻒ‬ ‫ﻗﻠﻮﺑﻬ ــﻢ ﻫ ــﻮ ﺣﺴ ــﻦ اﻟﻤﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫وﺗﺮﻏﻴﺒﻬ ــﻢ ﻓﻴ ــﻪ ﻟﻠﺪﺧ ــﻮل‬ ‫ﻟ•ﺳ ــﻼم وأﻋﻈ ــﻢ وﺳ ــﻴﻠﺔ ﻫﻮ‬

‫ﺣﺴ ــﻦ اﻟﻤﻌﺎﻣﻠﺔ وﻧﺤ ــﻦ ﻧﺒﺬل‬ ‫أﻣﻮاﻟﻨﺎ وﺗﻔﻜﻴﺮﻧﺎ وﺟﻬﺪﻧﺎ ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ إﺳﻌﺎد ﻫﺆﻻء اﻟﺒﺸﺮ ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺟﻠﺴ ــﺖ ﻣﻊ اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﻌﺜﻴﻤﻴ ــﻦ‬ ‫رﺣﻤ ــﻪ اˆ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﺬﻫ ــﺎب إﻟﻰ‬ ‫أﻣﺮﻳ ــﻜﺎ واﺳﺘﺸ ــﺮت اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ذﻟ ــﻚ وﻗ ــﺎل ﻟ ــﻲ ﺑﺎﻟﺤﺮف‬ ‫اﻟﻮاﺣ ــﺪ‪ :‬ﻻ ﺗﺘﺮدد ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻔﺮ‬ ‫إﻟﻰ أﻣﺮﻳﻜﺎ‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ ﺧ ــﻼل ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻟﻘ ــﺎء اﻟﺠﻤﻌﺔ واﻟﺬي ﺗﺒﺜﻪ ﻗﻨﺎة‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴ ــﺔ روﺗﺎﻧ ــﺎ وﻳﻘﺪﻣ ــﻪ‬

‫ا‪J‬ﻋﻼﻣ ــﻲ ﻋﺒ ــﺪاˆ اﻟﻤﺪﻳﻔ ــﺮ‬ ‫وﺗﻨ ــﺎول اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻣﻮﺿ ــﻮع‬ ‫»ﺳﻔﺮاء ا‪J‬ﺳﻼم« وﻗﺎل اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫اﻟﻔ ــﻮزان‪ :‬ﻟﻘﺪ ﻋﻘ ــﺪت ﺛﻤﺎﻧﻴﻦ‬ ‫دورة ﻓ ــﻲ أﻏﻠ ــﺐ اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت‬ ‫ا ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ وﻳﺤﻀﺮﻫ ــﺎ ﻋ ــﺪد‬ ‫ﻣﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ وﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫دوراﺗﻨﺎ ﺗﻌﻠﻦ ﻋﺒﺮ ا‪J‬ﻋﻼم‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ اﻻﺑﺘﻌ ــﺎث ﻗ ــﺎل‪:‬‬ ‫أﻧ ــﺎ اﺗﻔﻖ ﻣﻊ ﺳ ــﻤﺎﺣﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫اﻟﻤﻨﻴﻊ ﺣﻴﺚ ﻳﺠﺐ أن ﻧﺤﺴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻈ ــﻦ ﻓ ــﻲ أﺑﻨﺎﺋﻨ ــﺎ اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﻴﻦ‬ ‫ﻓﻬﻨ ــﺎك ﺷ ــﺒﺎب ﻛﺎﻧ ــﻮا ﻗﺒ ــﻞ‬

‫اﺑﺘﻌﺎﺛﻬ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ درﺟ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺘﻘﺼﻴ ــﺮ وﻣ ــﺎ إن اﺑﺘﻌﺜ ــﻮا‬ ‫ﺛﺒﺘﻮا ﻋﻠﻰ دﻳﻨﻬﻢ‬ ‫وﻋﻦ ا وﺿﺎع اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻗ ــﺎل اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﻔﻮزان‪ :‬أﺷ ــﻜﺮ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﻗﺎﻟ ــﻪ ﺣ ــﻮل اﻟﻔﻴﺘ ــﻮ‪،‬‬ ‫وﻧﺤ ــﻦ أﻣﺔ اﻟﻌﺪل ﻟ ــﻜﻞ أﻧﺤﺎء‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻓﻤ ــﺎ ﺑﺎﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ ﺑ ــﻼد‬ ‫ا‪J‬ﺳ ــﻼم‪ ،‬وﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ ﻻ ﻳﻤﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺻﻠ ــﺔ‪ ،‬وﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎزر ﺿﺪ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻫﻮ‬ ‫ﺟﺰء ﻣﻦ اﻟﻤﺆاﻣﺮة‪.‬‬

‫د‪ .‬اﻟﻔﻮزان‬

‫اﻟﻮﻃﻨﻲ وأﺑﻨﺎﺋﻨﺎ اﻟﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت وﻟﻤﻜﺎﻧﺘﻬﻤﺎ‬ ‫اﻟﺮاﺋ ــﺪة ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ واﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﻴﻤﻬ ــﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ إﻧﺠﺎزاﺗﻬﻤﺎ‬ ‫وﻋﻄﺎءاﺗﻬﻤ ــﺎ اﻟﺮاﺋ ــﺪة اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤ ّﻘﻘ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺪار‬ ‫ﻋﻘ َﺪﻳ ــﻦ ﻣﻦ اﻟﺰﻣ ــﺎن‪ ،‬وﺧﻴﺮﻫﻤﺎ اﻟﻤﺘﺪﻓ ــﻖ ﻛﻞ ﻋﺎم‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺠﺎﺋﺰة‪ ،‬ﺳ ــﻴﺨﻀﻊ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ وإﻋ ــﺎدة ﻫﻴﻜﻠﺔ‪ ،‬ﻳُﺮاﻋﻰ ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﻨﻤﻮ ﻋﺎﻣًﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ آﺧﺮ‪ ،‬وﺗﺤﻈ ــﻰ ﺑﺎﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ واﻻﻫﺘﻤﺎم؛ ﻟﺘﺼﺒﺢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت اﻟﺮاﺋﺪة ﺑﺎﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪ .‬ﻟﻴُﺘﺎح أﻣﺎم‬ ‫ﺷ ــﺮاﺋﺢ أﻛﺒ ــﺮ‪ ،‬ﻟﺘﻜﻮن اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة أﻋﻈ ــﻢ؛ ﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫واﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﺔ؛ وﺑﻤﺎ‬ ‫اﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ ‪£‬‬ ‫ﻳﻠﻴ ــﻖ ﺑﻬﻤﺎ ﻣﻦ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﻓﻲ ﻧﻔﻮس اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬وﺑﻤﺎ‬ ‫أرادﻫ ــﺎ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ ﻛﻤﺼﺪر إﺷ ــﻌﺎع إﻳﻤﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﻌﻤ ــﻮم اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻨﻬ ــﺎ‪ ،‬وا‪J‬ﺳ ــﻬﺎم ﻓﻲ ﺟﻬﻮد‬ ‫واﻟﺴﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻧﺤﻮ ﻧﺸﺮ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‪£ ،‬‬ ‫اﻟﻤﻄﻬّﺮة‪ ،‬وﺗﺸﺠﻴﻊ ا‪J‬ﻗﺒﺎل ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﻜﺘﺒ ــﺔ‪ ،‬ﺷ ــﻜﻠﺖ ﻟﺠﻨ ــﺔ‬ ‫ﺗﺤﻀﻴﺮﻳﺔ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ‪ :‬اﻟﺪﻛﺘﻮر إﺑﺮاﻫﻴﻢ أﺑﻮ ﻋﺒﺎة‪،‬‬ ‫واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳ ــﻢ اﻟﺰﻳﺪ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻴﺢ‪ ،‬وﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺴ ــﺒﻴﻬﻴﻦ؛ ‪J‬ﻋﺪاد ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺚ اﻟﺠﺎﺋﺰة وﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ ﺑﻤﺎ ﻳﺤﻘﻖ رؤﻳﺔ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاˆ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻧﺤ ــﻮ ﺧﺪﻣﺔ ﻛﺘﺎب اˆ وﺳ ــﻨﺔ ﻧﺒﻴﻪ ‪ -‬ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﻼة‬ ‫واﻟﺴ ــﻼم ‪ ،-‬وﺗﺴ ــﻌﻰ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ إﻟﻰ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﺗﺼﻮّ ٍر‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻣ ــﻞٍ ﻳﺘﻀﻤ ــﻦ ﻣﺠﺎﻻت ﺟﺪﻳ ــﺪة وﻏﻴ ــﺮ ﻣﻜ ّﺮرة‬ ‫ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﺠﺎﺋﺰة وﺗﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاﻓﻬﺎ‪.‬‬

‫‪H1‬‬

‫!{ ‪MN]"%( >W9 R@b" / &N‬‬ ‫&! >‪«5>%(» :6z  <N‬‬ ‫ﺳﺎﻟﻲ ﺟﺎد اˆ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺤﺖ ﺷﻌﺎر »ﻣﺴﻠﻢ« أﻋﻠﻨﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎ‪J‬ﺳﻼم‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﺮاﺑﻄﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪J‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻋﻦ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﻀﻮﺋﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﻬﺪف ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺼﻮرﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬ﺣﻴﺚ أوﺿﺢ ا ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺣﺒﻴﺐ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﺎرﺛﻲ ﺑﺄن اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﺗﺘﻨﺎول أرﺑﻌﺔ ﻣﺤﺎورﻫﻲ ‪ :‬ا‪J‬ﺳﻼم واﻟﺤﻘﻮق‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧﻲ ‪ :‬ا‪J‬ﺳﻼم‬ ‫واﻟﻌﺒﺎدة‪ ،‬واﻟﺜﺎﻟﺚ ‪ :‬ا‪J‬ﺳﻼم واﻟﻌﺒﺎدة‪ ،‬واﻟﺮاﺑﻊ ‪ :‬ا‪J‬ﺳﻼم واﻟﻔﻦ‪.‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺤ ــﻮر ﻣﻨﻔﺼﻠﺔ ﻋﻦ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤ ــﺎور ا ﺧﺮى ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﺗﺨﺼﻴﺺ ﺟﻮاﺋ ــﺰ ﻧﻘﺪﻳﺔ ﻟﻠﻤﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛ ــﺔ ا وﻟﻰ ﺑﺈﺟﻤﺎﻟﻲ ﺛﻤﺎﻧﻴ ــﻦ أﻟﻒ رﻳـﺎل إﺿﺎﻓﺔ ﻟﺠﻮاﺋﺰ ﻋﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺎت اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة‪ .‬وأﺑﺎن اﻟﺤﺎرﺛﻲ ﺑﺄن اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﺗﺴﻌﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻣﺤﻮرﻫ ــﺎ ا ول ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺮ ﺑﺎﻟﺼﻮر ﻋﻦ ﻗﻴﻢ ا‪J‬ﺳ ــﻼم اﻟﺮاﺋﻌﺔ‬ ‫واﻫﺘﻤ ــﺎم ا‪J‬ﺳ ــﻼم ﺑﺎﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ وﺣﻘ ــﻮق ا‪J‬ﻧﺴ ــﺎن واﻟﺴ ــﻤﺎﺣﺔ ﻣ ــﻊ‬ ‫ا}ﺧﺮﻳ ــﻦ واﻟﺤﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬وﺣﻘ ــﻮق اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬وﺣﻘ ــﻮق اﻟﺤﻴﻮان‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﺒ ــﺮز اﻟﻤﺤ ــﻮر اﻟﺜﺎﻧﻲ روﺣﺎﻧﻴﺔ ا‪J‬ﺳ ــﻼم ﻓﻲ اﻟﻌﺒ ــﺎدات ﻛﺎﻟﺼﻼة‬ ‫واﻟﺰﻛﺎة واﻟﺼﻴﺎم واﻟﺤﺞ واﻟﺪﻋﺎء وﻏﻴﺮ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺷﻌﺎﺋﺮ ا‪J‬ﺳﻼم‪.‬‬

‫(&€ »‪Z( : «#» «u!G, CU‬‬ ‫‪T] \-&] ^ (Z‬‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﻨﻘﻤﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫ﺗﻮاﺻﻞ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﻤﻌﺮض وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺪﻋﻮة إﻟﻰ اˆ »ﻛﻦ‬ ‫داﻋﻴًﺎ« اﻟﺴ ــﺎدس ﻋﺸ ــﺮ اﻟﺬي ﺳ ــﺘﻘﻴﻤﻪ وزارة اﻟﺸ ــﺆون ا‪J‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫وا وﻗ ــﺎف واﻟﺪﻋ ــﻮة وا‪J‬رﺷ ــﺎد ﻓ ــﻲ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ اﺳ ــﺘﻌﺪاداﺗﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻤﻌ ــﺮض ﻓ ــﻲ ذي اﻟﻘﻌ ــﺪة اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ وﻓ ــﻖ اﻟﻤﺨﻄ ــﻂ اﻟﺬي‬ ‫وﺿﻌﺘ ــﻪ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻣﻌﺎرﺿﻬﺎ ﻟﻠﻌ ــﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬وﻋﻘ ــﺪت اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻬ ــﺎ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮي ﻓﻲ ﻓﻨﺪق اﻟﺸ ــﻬﺪاء ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ وﻛﻴ ــﻞ اﻟ ــﻮزارة ﻟﻠﺘﺨﻄﻴ ــﻂ واﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ ورﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﻟﻠﻤﻌﺮض اﻟﺸ ــﻴﺦ أﺣﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاˆ اﻟﺼﺒ ــﺎن وﺑﺤﻀﻮر‬ ‫وﻛﻴ ــﻞ اﻟ ــﻮزارة اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ ﻟﺸ ــﺆون اﻟﺪﻋ ــﻮة ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﻏﻨﺎم اﻟﻐﻨﺎم وأﻋﻀﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ واﻟﺘﻘﺖ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﺑﻤﺪﻳ ــﺮي ا‪J‬دارات اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻠﻔﺮع واﻟﻤﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﺘﻌﺎوﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪم ﻣﺪﻳﺮ إدارة اﻟﻤﻌﺎرض اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺑﺎﻟﻮزارة ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎﺳ ــﻮدان‪-‬‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع‪ -‬ﺷ ــﺮﺣً ﺎ ﻣﻮﺟ ًﺰا ﻋﻦ اﻟﻤﻌ ــﺮض وأﻫﺪاﻓﻪ وﻏﺎﻳﺎﺗﻪ‪،‬‬ ‫وﻛﻴﻔﻴﺔ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻴﻪ‪ ،‬واﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﺘﻲ ﺧﻄﺘﻬﺎ ﻣﻌﺎرض )ﻛﻦ داﻋﻴﺎ(‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ ﺑ ــﺪء ﺗﻨﻈﻴﻤﻬ ــﺎ وﺣﺘﻰ اﻟﻤﻌ ــﺮض اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﺸ ــﺮ اﻟ ــﺬي أﻗﻴﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﺼﻴﻒ اﻟﻤﺎﺿﻲ ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻗﺪم ﻓﻀﻴﻠﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﻐﻨﺎم ﺷﺮﺣً ﺎ ﻋﻦ وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺪﻋﻮة اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﺸ ــﺮ ا‪J‬ﺳ ــﻼم وﺗﺼﺤﻴﺢ وإﺑﺮاز ﺻﻮرة ا‪J‬ﺳﻼم أﻣﺎم زاﺋﺮﻳﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺴﻠﻴﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻴﺮ وﻓﻖ اﻟﻨﻬﺞ ا‪J‬ﺳﻼﻣﻲ‪.‬‬

‫"‪!2> :>& ! v(3‬‬ ‫ ‪5!](  jW]N%  ,‬‬ ‫ﻋﺒﺪاˆ اﻟﻤﺎﻧﻊ ـ اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫ﻧﻈ ــﻢ ﻣﻜﺘ ــﺐ اﻟﺪﻋ ــﻮة وﺗﻮﻋﻴﺔ اﻟﺠﺎﻟﻴ ــﺎت ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻘﻄﻴﻒ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﻴ ــﻮم اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ ﻟﻠﺠﺎﻟﻴ ــﺔ ا وردﻳﺔ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻊ اﻟﺴ ــﻮﻳﻜﺖ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻧﺤ ــﻮ ‪ ٣٠٠‬ﻣﻘﻴﻢ ﺟﻤﻴﻌﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻟﻴﺔ اﻻﺳ ــﻴﻮﻳﺔ ‪ .‬وأﻛﺪ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺪﻋ ــﻮة وﺗﻮﻋﻴﺔ اﻟﺠﺎﻟﻴﺎت ﺑﺎﻟﻘﻄﻴﻒ اﻟﺸ ــﻴﺦ راﺷ ــﺪ‬ ‫اﻟﻬﺎﺟﺮي اﻟﺴﻌﻲ اﻟﺤﺜﻴﺚ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻀﻲ ﻗﺪﻣ ًﺎ ﻓﻲ ﻧﺸﺮ اﻟﻮﻋﻲ ﺑﺄﻣﻮر‬ ‫اﻟﺪﻳ ــﻦ ا‪J‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﺑﻨﺎء اﻟﺠﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻮاﻓﺪة‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔـ ـ ًﺎ ﺑﺄن اﻟﻤﻜﺘﺐ‬ ‫ﻳﻜ ــﺮس ﻫ ــﺬه اﻟﺮؤﻳﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻨ ــﺪوات واﻟﻠﻘ ــﺎءات اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮات اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﻈﻰ ﺑﺤﻀﻮر وﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻌﱠﺎﻟﺔ‬ ‫ﻣﻦ َﻗﺒﻞ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ وﻏﻴﺮ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‪ .‬وأوﺿﺢ ﺑﺄن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﺣﻈﻲ‬ ‫ﺑﺘﻔﺎﻋ ــﻞ ﻣﻤﻴ ــﺰ ﺣﻴﺚ ﺷ ــﺎرك ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻗﺮاﺑﺔ ‪ ٣٠٠‬ﺷ ــﺨﺺ ﻣ ــﻦ أﺑﻨﺎء‬ ‫اﻟﺠﺎﻟﻴ ــﺎت ا ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ ودارت ﻓﻌﺎﻟﻴﺘﻬ ــﺎ ﺣ ــﻮل »ﺗﻮﺣﻴ ــﺪ ا‪J‬ﻟﻮﻫﻴﺔ‬ ‫واﻟﺮﺑﻮﺑﻴ ــﺔ« وﺗﻬﺪف إﻟﻰ ﺷ ــﺤﺬ وازﻋﻬﻢ اﻟﺪﻳﻨ ــﻲ وﺗﻨﻤﻴﺔ ﺛﻘﺎﻓﺘﻬﻢ‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻴ ــﺔ‪ .‬ﻳﺬﻛ ــﺮ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺗﺨﻠﻠﻪ ﻋﺪة أﻧﺸ ــﻄﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻣﺎﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻋﻠﻤﻴﺔ دﻋﻮﻳﺔ وﻣﺴﺎﺑﻘﺎت ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺔ وﺗﻮزﻳﻊ ﻋﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻮاﺋﺰ اﻟﻘﻴﻤﺔ ﺗﻤﺜﻠﺖ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺤﺐ ﻋﻠﻰ ﺟﻮاﻻت و دراﺟﺎت‬ ‫و ﺗﺬاﻛﺮ ﻋﻤﺮة ‪.‬‬


‫‪&% '() '% (+ ,-&)         !" # $%‬‬

‫‪,ÆHKc:cN +4C+˜M{I‬‬ ‫©”‪› —€~-gHy”¶*g‬‬ ‫‪§Îµ*œcˆ:(²*jcd/K‬‬

‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ .‬وﻗﺎل ﻣﺒﺎرك ﺑﻦ ﻋﻮاض اﻟﻘﺮﺷﻲ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاˆ اﻟﺪﻫﺎس ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸ ــﺮوع إن ﻫﺬه اﻟﺨﻄﻮة اﻟﺘﻲ اﺳ ــﺘﻬﺪﻓﺖ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻔﻴﺪ ‪ ٣٥٠٠‬ﻧﺰﻳ ــﻞ ﻣﻮزﻋﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ ‪ً ١٤‬‬ ‫رﺑﺎﻃﺎ وﻣﺒﺮة ﻧ ــﺰﻻء ا رﺑﻄ ــﺔ واﻟﻤﺒ ــﺮات اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ ﺗﺄﺗ ــﻲ ﺑﻌ ــﺪ أن ﻧﺠﺤﺖ‬ ‫ووﻗ ًﻔ ــﺎ ﺧﻴﺮ ًﻳ ــﺎ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻣﻦ ﻣﺸ ــﺮوع ا‪J‬ﻃﻌ ــﺎم اﻟﺨﻴﺮي اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﺗﻠﺒﻴﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ‪ ٤٩٠٠‬أﺳ ــﺮة ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺘﺎﺟﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ا‪J‬ﺣﺴ ــﺎن واﻟﺘﻜﺎﻓﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﺑﻤﻜﺔ واﻟﻔﻘﺮاء اﻟﻤﺴﺠﻠﻴﻦ رﺳﻤﻴًﺎ ﻓﻲ ﺳﺠﻼت اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ‪.‬‬

‫ ‪a1)R1‬‬

‫ ‬ ‫‪.b BS‬‬

‫‪:3'%> ^ YN@ \,Mk‬‬

‫‪_3 &>9 _U( w!6 !N%7‬‬

‫‪:&!'> @ : !N%7‬‬

‫ﺣﺼ ــﻞ اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﺘﺮﺑ ــﻮي ﺑ ــﺈدارة‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻋﺒﻴ ــﺪ ﻋﺒ ــﺪاˆ اﻟﺴ ــﻨﺎﻧﻲ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺷ ــﻬﺎدة اﺳﺘﺸ ــﺎري أﻧﻈﻤﺔ ﺟ ــﻮدة وﻣﺪﻗﻖ‬ ‫داﺧﻠ ــﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﻬﺪ ا ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ﻟﻼﺣﺘﺮاﻓﺎت‬ ‫واﻟﺪراﺳ ــﺎت‪ .‬ﻳﺬﻛ ــﺮ أن اﻟﺴ ــﻨﺎﻧﻲ ﻳﻌﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮﻓﻴﻦ اﻟﻨﺸﻄﻴﻦ واﻟﻤﺘﻤﻴﺰﻳﻦ ﻓﻲ ﻗﺴﻢ‬ ‫اﻟﺠﻮدة اﻟﺸﺎﻣﻠﺔ ﺑﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪،‬‬

‫اﻧﻬﺎﻟ ــﺖ اﻟﺘﻬﺎﻧ ــﻲ واﻟﺘﺒﺮﻳ ــﻜﺎت ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻣﺮﻛﺰ ﺗﻠﻌﺔ ﻧﺰا اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻤﺤﺎﻓﻆ ﻳﻨﺒﻊ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﺳ ــﻼﻣﺔ ﺑﻦ ﻋﻴﺪ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﺣﺼﻮﻟ ــﻪ ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا ﻋﻠﻰ درﺟﺔ اﻟﻤﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ‬ ‫ﺑﺘﻘﺪﻳ ــﺮ ﻣﻤﺘﺎز ﻣ ــﻊ ﻣﺮﺗﺒﺔ اﻟﺸ ــﺮف ا وﻟﻰ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا‪J‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﺑﻌﻨﻮان »ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺟﺰء‬ ‫ﻣﻦ ﻛﺘﺎب اﻟﻤﻄﻠﺐ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻻﺑﻦ اﻟﺮﻓﻌﺔ«‪.‬‬

‫ﺣﺼ ــﻞ ﻋﺒﺪاˆ ﺑ ــﻦ ﺣﻮﺗ ــﺎن اﻟﻨﻔﻴﻌﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮﻋﺎم ﻓ ــﺮع ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟ ــﺰﻛﺎة واﻟﺪﺧﻞ ‪-‬‬ ‫ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻋﻠﻰ درﺟﺔ اﻟﻤﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺳ ــﺒﺔ ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وﺑﺘﻘﺪﻳﺮ ﻣﻤﺘﺎز‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﺗﻠﻘﻰ ﺗﻬﺎﻧﻲ اﻟﺰﻣﻼء‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻃﺎﻟﺒ ــﻮه ﺑﻮﻟﻴﻤ ــﺔ ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻴﺪة‪.‬‬

‫اﻟﺴﻨﺎﻧﻲ‬

‫اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ‬

‫  ‪cd3& [% & 1%_ $B‬‬

‫اﻟﻨﻔﻴﻌﻲ‬

‫  ‪0‬‬

‫‪yMyqh—G²K'£€|HMy€}G*Ï¥ˆh+˜ŽhqM,4£¶*gM^¶*eh”H‬‬ ‫أﻗ ــﺎم اﻟﺰﻣ ــﻼء ﺑﻤﻜﺘ ــﺐ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‬ ‫ﺣﻔ ــﻼ‪ ،‬ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺗﻌﻴﻴ ــﻦ اﻟﺰﻣﻴ ــﻞ ﺣﺴ ــﻦ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻧﺎﻳ ــﻒ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ﻣﺴ ــﺆول ﺗﺤﺮﻳ ــﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﻀ ــﺮه ﻟﻔﻴ ــﻒ ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﻤﻜﺘ ــﺐ وﻋ ــﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪J‬ﻋﻼﻣﻴﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻳﺘﻘﺪﻣﻬ ــﻢ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻫﻼل ﻃﺮاﺑﻴﺸ ــﻲ واﻟﺬي‬ ‫ﺑ ــﺪأ اﻟﺤﻔ ــﻞ ﺑﻜﻠﻤ ــﺔ أﻟﻘﺎﻫ ــﺎ ﻋﺒﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﻋ ــﻦ ﻣﻜﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﺰﻣﻴﻞ ﺣﺴ ــﻦ اﻟﺸﺮﻳﻒ وﻟﺨﺺ ﻓﻴﻬﺎ ً‬ ‫ﺑﻌﻀﺎ ﻣﻦ‬ ‫إﻧﺠﺎزاﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﺗﻼﻫﺎ ﻛﻠﻤﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺘﻔﻰ ﺑﻪ اﻟﺰﻣﻴﻞ ﺣﺴ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻦ ﺻﺪق اﻣﺘﻨﺎﻧ ــﻪ‪ ،‬ﻣﺜﻤ ًﻨﺎ اﻟﺜﻘﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺣ ــﺎز ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﺳ ــﻌﺎدة رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻓﻬﺪ آل ﻋﻘﺮان‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ ﻋﺰﻣﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺪ واﻟﻌﻤ ــﻞ ﻟﻜﻞ ﻣﺎ ﻳﺨﺪم‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺷ ــﺎرك اﻟﺤﺎﺿ ــﺮون ﺑﻜﻠﻤ ــﺔ ﻣﺼﻮرة‬ ‫ﻋﺒ ــﺮوا ﻓﻴﻬﺎ ﻋ ــﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻬﻢ و ﺗﻬﻨﺌﺘﻬ ــﻢ ﻟﻠﺰﻣﻴﻞ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻒ ﻣﺘﻤﻨﻴﻦ ﻟﻪ ﻣﺰﻳﺪًا ﻣﻦ اﻟﺘﻘﺪم ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫‪›¥‘G*ŠKy€}H˜¥ˆŽhGg€74K‬‬ ‫*‪gHy”¶*g”©gM£dG‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ورﺷﺔ اﻟﻌﻤﻞ‬

‫ﻋﺒﺪاˆ اﻟﺪﻫﺎس ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻋﻘ ــﺪ ﻣﻜﺘ ــﺐ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﺠﻨ ــﻮب ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ورﺷ ــﺔ ﻋﻤ ــﻞ ﺑﻌﻨ ــﻮان )ﻣﺸ ــﺮوع ﻣﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﻘﻴﻢ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻮاﻗﻊ واﻟﻤﺄﻣﻮل(‪ .‬وﻗﺎل ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺐ ﺣﺴ ــﻦ اﻟﺤﺎزﻣﻲ إن اﻟﻮرﺷﺔ ﺗﻨﺎوﻟﺖ ﻛﻴﻔﻴﺔ‬

‫ﺗﻔﻌﻴﻞ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻘﻴ ــﻢ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ اﻟﻤﻨﻔﺬة ﻓﻲ اﻟﻤﻴﺪان‬ ‫اﻟﺘﺮﺑ ــﻮي وﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﻣﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ وﻓ ــﻖ اﻟﺨﻄ ــﺔ اﻟﻤﻌ ــﺪة ﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﺤﻘﻴﺒ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻟﻜﻞ ﻗﻴﻤﺔ ﻣﺴ ــﺘﻬﺪﻓﺔ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳ ــﻲ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬

‫‪^]Y] Rd‬‬

‫‪T›—Gi¨sjG*ŒCCHeJ{¨T /&*heCCƒ7 P¡:*¦H¡CCHiGeCCƒ64¥zCCJ‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪K&*N*{”De MaG¢&T *{S— MR i¨<ej/µ*¢¦bƒ€G*,4*5K©D Pœ¦bCCƒH‬‬ ‫‪t¨fE¦JK¤šX p-R P$eƒ6&e+¤‘ƒM‬‬ ‫‪¡:*¦G*œ¦”M‬‬ ‫*‪K{ƒ€G*¡HœeM4  šfHl*¦ ƒ6›fEkƒ9{jE‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪Neˆj Hk FK,‬‬ ‫*‪aT CCp+r*K}G*§š<hefƒ€G*,aCC<eƒGª{¨vG‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪¡—GœeM4  ¦CCJKK{ƒ€šGª{£ƒ€G*†CCƒ”G*aMaƒ-©CCD‬‬ ‫‪e£¨D¡—ƒ6&*©CCjG*,4e‹G*g0eƒ8ŒCCUD4KL{1&µ*©CCI¦M2ŒCCH‬‬ ‫‪iGeƒ64K{ƒ€G*©G›ƒ64&eD2*aƒG*©Dl{T‬‬ ‫‪R m‹-4epM(µ*i¨”G‬‬ ‫ ‪Ÿ4eŽG*©š¨‘F©<ajƒMK&*©EefG*2*aƒ6i<{ƒ+iMaMa£- sms‬‬ ‫‪k0{ƒ7KK{ƒ€G*{MaGkCC£‬‬ ‫‪R /¦jDi¨IaG*–¦”sG*iCC…ƒ6*¦+‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪eM{£ƒ7œeM4  aCCMaƒ-© Hgš:¤CCI&*{¨=©DK{;¤CCG‬‬ ‫‪1&T ejG*iTDeF$eCC‘¨jƒ6µ‬‬ ‫{*‪iI*ajƒ6µe+KN*{…ƒ«H˜G3kš‹‘Dl‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪©š‘…G„«)e‘sG*Kg¨šsG*{¨D¦-heƒ0§š<Ö*K˜G3¢eFK‬‬ ‫‪eD©De—G*›—ƒ€Ge+‬‬ ‫(‪›£DœeM4  aMaƒ-¡<N*}/e<k F¢‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*&‪"›‹G*eDe£De‹ƒ9&*i.Î.aMaƒ-Œ¨…jƒ6‬‬ ‫*‪¤I&µ¤‹HK{ƒ€G*iD{p<¡Hh{Žjƒ6&*KiGeƒ6{G*k£jI‬‬ ‫‪*z—Ji¨ƒ6eEiM{¨vG*e ‹M4eƒ€HkIeF¢(*Kª{CC¨1K{ƒ€H‬‬ ‫‪"iM{¨vG*{¨=e ‹M4eƒ€H©J’¨—D‬‬ ‫‪Œ¨…jƒMµªzCCG*¡:*¦G*’CC¨ ƒ-¡CC<œ$eCCƒ-&*eCCF‬‬ ‫ƒ‪›1aG*ªK3¡CCHK&*ª{CC.¦CCJ&*"NeCCM{£ƒ7œeCCM4  aCCMa‬‬‫*‪h¦š…G*K{¨mF¥{¨=™e JK{CC¨”D¤I(*TÎFNe‹f:"2KaCCsG‬‬ ‫‪e Ge12(*µ,{¨DKœ*¦H&*¡HÖ*eCCIef0e+ž£‹ƒ9KiCCpGe‹H‬‬ ‫‪iM{—‘G*leCC£/¦jG*©De£ HeCC ‬‬ ‫‪¨U Ie<le‘¨ ƒ-iCCJejH©CCD‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪¢&*žJa0&*2*4&*¦CCGK{”‘G*©CCDNeƒ«M&*eCC£ H©CCIe‹RITµ&*¦CC/4&*K‬‬ ‫‪¤jšj”GNÎ/4{”‘G*¢eF¦G©-%‬‬ ‫‪µeF¡—¨šD’ T ƒMR‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪algashgari@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﻟﻘﻄﺔ ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻤﻮﻇﻔﻲ ﻣﻜﺘﺐ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫‪“j*^€7y¶*”e¥Fy-±™K&²*{Fy¶*^€~­΀|<¢c¥H‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻘﺮﻧﻲ ‪ -‬ﻋﺴﻴﺮ‬

‫ﺣﻘﻘ ــﺖ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻴ ــﺎه ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ا ول ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ﻧﺴ ــﺒﺘﻪ ‪ ٪٩٨‬ﻓ ــﻲ ﺗﺮﻛﻴ ــﺐ‬ ‫أدوات اﻟﺘﺮﺷﻴﺪ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫وﺣﻤ ــﻼت ﺗﺮﺷ ــﻴﺪ اﺳ ــﺘﻬﻼك‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺎه‪ .‬وأوﺿ ــﺢ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﻴﺎه ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴﻴﺮ اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﻳﺰﻳ ــﺪ ﺑﻦ ﻳﺤﻴﻰ آل ﻋﺎﻳﺾ أن ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺤﻘﻖ ﻳﺄﺗﻲ إﻳﻤﺎ ًﻧﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ ﺗﺮﺷﻴﺪ اﻟﻤﻴﺎه وﺿﺮورة‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ‬ ‫أدوات اﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺪ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮزﻋﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟ ــﻮزارة ﺑﺎﻟﻤﺠ ــﺎن‪ .‬وﻟﻔ ــﺖ آل‬ ‫ﻋﺎﻳ ــﺾ أن ﺗﺮﺷ ــﻴﺪ اﻟﻤﻴ ــﺎه ﻫﻲ‬ ‫ﺣﻤﻠ ــﺔ وﻃﻨﻴ ــﺔ أﻃﻠﻘﻬ ــﺎ ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‪ ،‬وﻳﺤﺮص‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﻤﻴ ــﺎه واﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ ﺑﺎﺳ ــﺘﻤﺮار وﻋﻠ ــﻰ‬

‫‪¹cˆG*›¥—ˆhG*,4*5K‬‬

‫‪£³*gˆHc/‬‬ ‫‪tkuXC:-#I=/Y],^ !|((((ê((#((-((( "#2‬‬

‫‪./)">W"?:\>#-ê8b:K,$I2éG,‬‬‫‪7$:ô0,<_C‬‬

‫ﺑﻌﺾ ﻋﺎﻣﻼت اﻟﻤﻨﺎزل ﻣﻦ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ ا|ﺳﻴﻮﻳﺔ ﻳﺴﺘﻤﻌﻦ ﻟﻤﺤﺎﺿﺮة ﻋﻦ اﻟﺘﺮﺷﻴﺪ‬

‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺪ وﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫اﻟﻤﺮﺷﺪات‪ ،‬ﻣﺸﻴﺪًا ﺑﺠﻬﻮد ﻗﺴﻢ‬ ‫اﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ واﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺪ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑﻘﺴ ــﻤﻴﻪ اﻟﺮﺟﺎﻟ ــﻲ واﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ‬

‫وﺑﻤ ــﺎ ﻳﺒﺬﻟﻮن ﻣﻦ ﺟﻬ ــﻮد ﻃﻴﺒﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬أﻃﻠﻘﺖ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ »أﺗﻴ ــﺖ ﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺘﻲ«‬ ‫واﻟﺬي ﻳﻨﻔﺬه اﻟﻘﺴ ــﻢ اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻲ‬

‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻣﺘ ــﺪادًا ﻟﻠﻌﺪﻳ ــﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ واﻟﺬي ﻳﺴ ــﺘﻬﺪف‬ ‫ﻋﺎﻣ ــﻼت اﻟﻤﻨﺎزل ﻣﻦ اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﺔ‬ ‫ا ﻧﺪﻧﻮﺳﻴﺔ واﻟﺴ ــﻴﺮﻻﻧﻜﻴﺔ ﻋﻦ‬

‫ﻃﺮﻳ ــﻖ ﻣﺘﺮﺟﻤﺎت ﻟﻠﺠﻨﺴ ــﻴﺘﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ ا وﻟ ــﻰ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻣﻜﺘ ــﺐ دﻋ ــﻮة اﻟﺠﺎﻟﻴ ــﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫‪¹cˆG*›¥—ˆhG*,4*5K‬‬

‫‪£³*gˆHc/‬‬ ‫‪|((((ê((#((-((( "#2‬‬ ‫! ‪;((=(((9((()@:‬‬

‫>‪|ê#-X0>î&o-í‬‬

‫‪#-\"é%I-:((\((y0‬‬

‫‪(j kk[=Yò)IL$.:IR03;1"&!-,6c‬‬

‫!"‪.R+Y0,?Ln03.$WY4:%F3:JvL&1>)@,$& -S‬‬

‫!"‪   8I?=tuGtu"$€   2jS‬‬ ‫‪(j kk[=Yò)IL$ -m ,9*D!I8bG,#;1"&!-,6c‬‬ ‫!"‪1I-|,M>4:++KS"!L&1Y8b,#_$'KS‬‬ ‫!&=‪m )+4,l#!I(j kk [=Y&K3L$$:MYd‬‬‫‪#-ê4:%FS/)-r‬‬ ‫‪7#RY$:0'<2ñQ>0,<Ln03`&1&/!4K/Yî:GK-?î=:FA‬‬‫‪k |((ê #- r .$WY 4:%F  - .R+YG }G, 0,? S"! 7ov  < ñ‬‬ ‫‪g5< !, _<QY w,@ AC ((($:%F3 LICK3 S/)-  |((ê 1B/- ?<0 /$&-‬‬

‫‪t8bG,#`&1&!-,6cu‬‬

‫‪(j kk [=Yò)IL$ -m ,94&!I‬‬ ‫‪t$:MYd=&!-u‬‬

‫‪m )+4,l#!I(j kk [=Y&K3L$‬‬ ‫‪#-ê4:%FS/)-r‬‬ ‫‪k |((ê #- r .$WY 4:%F  (- .((R((((+((YG }G,(((((( 0,? S"! 7ov  < ñ‬‬ ‫&‪g5< !, _<QY w,((@ A((C(( (((($:%F3 L((((I((CK3 S/)-  |((ê 1B/- ?<0 /$‬‬‫‪    X((C: 8I?= tu G tu "$€    ((2((j S"! :IR0n‬‬


‫ ‬

‫‪%e‬‬

‫‪         !" # $%‬‬ ‫)&‪&% '() '% (+ ,-‬‬

‫>‪i/‬‬

‫‪C* S/‬‬

‫‪‚ < _ _&-G.,‬‬

‫(‪!d -‬‬

‫‪!f(E ) G> PZ‬‬

‫‪)   e‬‬

‫‪" ¡:*¦H kI&*›J‬‬ ‫‪§š<©G*'¦ƒ6ŒH›He‹j-µKiCC+e/(µe+›p‹jƒ-µ‬‬ ‫*&‪tEKK&*ª5*}‘jƒ6*œ*'¦ƒ6¤I‬‬ ‫‪P‬‬ ‫&‪eF$e…G*¡M¦ j+ ‡*¦H K‬‬ ‫‪* ¡:*¦H kI&*›J‬‬ ‫‪"¤GÖ*{‘=©¨sƒG*asHe£fj—M¢eF‬‬ ‫‪$}/¤I&eF ¡CC:K iCCš—GifƒI ¡CC:*¦H ™eCC J‬‬ ‫‪¤ H‬‬ ‫‪žJa0&*¢&*ª&* &e:K iš—GifƒI ¡:*¦H ™e JK‬‬ ‫ ‪ ¤ …+&e:¦-‬‬ ‫‪a¨E§š<]¤M¦f¨ƒ6^¢&*¦GÖe+3e¨‹G*K{¨ƒ‘-*zJK‬‬ ‫*‪¤ffƒ+© šj”G,e¨sG‬‬ ‫‪¤CC —ƒD eCCH ¢e—CCH ¤CCfp<&*  ¡CC:¦jƒH ™eCC JK‬‬ ‫‪ ¤ :K tfƒ8&*K¤ :¦jƒ6*K‬‬ ‫‪›CCmH leCCšF¥eCCp-h{CC‹G*¡CCsI{CC‹ƒ€I*3eCCG‬‬ ‫‪"iJK{—He£I&e+ i :¦jƒH¡:¦jƒH‬‬ ‫‪¡<e£mMa0K4eCCf1&µ*l*{CCƒ€ G2¦‹MgCCfƒG*›CCJ‬‬ ‫ *‪"i¨š¨)*{ƒ6(µ* le :¦jƒG‬‬ ‫‪e£-e=K*{HKiŽšG*›¨0{mF&*eH‬‬ ‫‹‪kI&*›Jnf‹G*¡CC<*a¨‹+Kœ*'¦ƒšG2¦‹ G*¦CCGe‬‬‫ ‪" ¡:*¦H‬‬ ‫‪"¤-e‘ƒ8eHK ¡:*¦G* ¦J¡HKžJa0&*œ¦CC”¨ƒ6‬‬ ‫‪tƒ8hKe/&*“{<&*§j0‬‬ ‫*‪¡:*¦G‬‬ ‫‪žJ&*KeH¡:KŒH a”< ¤…+{MªzG*¢eƒI(µ**zCCJ‬‬ ‫‪¥2¦ +‬‬ ‫*&‪¤-ef/*¦+Ÿ¦”MK¤E¦”0§š<›ƒsM¢‬‬ ‫‪"¡Feƒ6Ÿ&*¡:*¦HkI&*›J"¥eJ‬‬ ‫‪i¨GemG*l*4ef‹G*¡H{¨m—G*‰‘s-kI&*a¨F&ejGe+‬‬

‫*&‪aMasj+eH¦ƒ6{Haƒ6&µ*4eƒ€+„¨){G*4aƒ8&*N*{CC¨1‬‬ ‫‪©f‹ƒ€G*$ej‘jƒ6ÎGN*a<¦Hª4epG*{M*{fD{£ƒ7¡H‬‬ ‫<š‪,{HœK&µ{CC”MR ªzG*aCCMapG*4¦CCjƒ6aG*K{CCƒ€H§CC‬‬ ‫‪$eCCƒ€I(*]C+„CC¨1{jG*K]iCC¨ƒ6e¨ƒG*iCCM2a‹jG*^&*aCCfH‬‬ ‫*‪,2eH4¦jƒ6aG*K{ƒ€H©D5{+K]i¨ƒ6e¨ƒG*h*}CC0&µ‬‬ ‫*‪gCCvj M^kCCGeE©CCjG*iCCM4¦£pG*„CC¨)4heCCvjI‬‬ ‫‪Ÿ*¦<&*,aG,{CCƒ7efHg‹ƒ€G*¡HiM4¦£pG*„CC¨)4‬‬ ‫‪ž)e”G*„¨){G*iMµK$e£jI*wM4e-¡H&*af-iCCM2ΨH‬‬ ‫‪iMµ¦Gµ(*iM4¦£pG*„¨)4hevjI*,2e<(*5¦CCpMµK‬‬ ‫‪§š<aMapG*4¦jƒ6aG*K{ƒ€Hl&S eMžGK]i¨Ge-,aCC0*K‬‬ ‫‪ªzG*¦J¥aCC0Kn‹fG*h}0¢(*œ¦CC”M{1%*„I{CCF3‬‬ ‫‪iM4¦£pG*„¨)4t¨ƒ7{-¤G•sM‬‬ ‫‪¢&eCC+¡CC¨ƒ94e‹G*iCC¨fGe=iCC<e E¡CCHžCC={Ge+‬‬ ‫*‪aF&*¢&*K•fƒ6aE¤I(eD–4K§š<N*{f0›ˆ¨ƒ64¦jƒ6aG‬‬ ‫*‪i‹He/r4aCCH§š<¤+e…1©DaCCƒ6&µ*4eCCƒ€+„CC¨){G‬‬ ‫‪Ÿ¦”I¢&*¡—Mµ^¤I&e+¦¨I¦M©CCD•ƒ€H2‬‬ ‫‪eFŒ)eE¦G*ŒH›He‹jG*¢Ka+©š1*2u΃8(*i¨š‹+‬‬ ‫‪eF]e fp‹-žGŸ&*e jfp<&*$*¦ƒ6„94&µ*§š<©CCJ‬‬ ‫*&‪§G(*§‹ƒ6&*µeCCI&*^Ÿe<©DœeCCE¤I&*§š<aCCF‬‬ ‫‪¤G„¨GgCCƒ G*i¨GK'¦ƒH¡CCHh{CCJ&*µKgCCƒ H‬‬ ‫‪]Ÿ{jsMR µgƒ H§G*ŒƒM¡HK,*2&*2{pH¦Ji¨E‬‬ ‫*‪¢3(*¤-e0΃8(*Kaƒ6&µ*i¨EaƒG©”¨”sG*4efj1µ‬‬ ‫‪]„94&µ*§š<©CCJeFŒ)eE¦G*ŒH›CCHe‹jM^¢&*¦CCJ‬‬ ‫‪{H&µ*¡H{¨ŽM¡GaMapG*4¦jƒ6aG*¢&eCC+e IeM(*žCC={D‬‬ ‫‪4eƒ€+¤š‹‘M¢&*¡—MªzG*a¨0¦G*$©ƒ€G*¢(eDeb¨ƒ7‬‬ ‫*‪iH2e”G*le+evjIµ*„CC9¦1Ÿa<¡š‹MR ¢&*¦CCJaCCƒ6&µ‬‬ ‫‪§j0ª4¦CCƒG*gCC‹ƒ€G*¥4eCCjvM¡GžCC—sG*™{CCjMK‬‬ ‫‪žGe‹G*¤H{jsMK¤f‹ƒ7¤H{jsM‬‬

‫‪alrotayyan@gmail.com‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫‪E N9‬‬

‫*‪Ï/chq¶*f˂G*jcIc¥+˜¥n€|-g<y€|+eGc‚-g¥+ÈG‬‬ ‫ﻋﺒﺪاˆ اﻟﺪﻫﺎس ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺷ ــﺪدت وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﺔ ا‪J‬دارات ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ إدﺧ ــﺎل ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت‬ ‫اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﻤﺤﺘﺎﺟﻴﻦ ﻋﺒﺮ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬ ‫ا‪J‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﺗﻜﺎﻓﻞ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ واﻟﺬي‬ ‫ﺳ ــﻴﻐﻠﻖ ﺑﻨﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﺠﺎري‪ .‬وﻛﺸ ــﻔﺖ‬ ‫ﻣﺼﺎدر ﻣﻄﻠﻌﺔ ﻋﻦ اﻧﺘﻬﺎء )‪ (٦٣٥٢‬ﻣﺪرﺳ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺒﻨﻴﻦ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﻣﻦ إدﺧﺎل ﺑﻴﺎﻧﺎت‬ ‫اﻟﻄﻼب ﻣﻦ أﺻﻞ )‪ (١١٧٢٦‬ﻣﺪرﺳ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫اﻧﺘﻬﺖ )‪ (٦٣٣٤‬ﻣﺪرﺳ ــﺔ ﻟﻠﺒﻨ ــﺎت ﻣﻦ إدﺧﺎل‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻣﻦ أﺻﻞ )‪ (١١٢٤٩‬ﻣﺪرﺳﺔ‪.‬‬ ‫وﺳ ــﺠﻠﺖ إدارات اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺎت اﻟﻐ ــﺎط واﻟﻌ ــﻼ واﻟﺪوادﻣﻲ‬ ‫واﻟﺒﻜﻴﺮﻳ ــﺔ وﺻﺒﻴ ــﺎ وﻋﻔﻴ ــﻒ وﻣﻬ ــﺪ اﻟﺬﻫﺐ‬ ‫واﻟﺠ ــﻮف واﻟﻤﺬﻧﺐ واﻟﻘﻨﻔﺬة ﻧﺴ ــﺒﺔ إﻧﺠﺎز‬ ‫وﺻﻠ ــﺖ إﻟ ــﻰ ‪ ٪١٠٠‬ﻓ ــﻲ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت‬ ‫اﻟﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺳ ــﺠﻠﺖ إدارات‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض واﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‬ ‫واﻟﻄﺎﺋ ــﻒ وا ﺣﺴ ــﺎء وﺣﻔ ــﺮ اﻟﺒﺎﻃ ــﻦ أﻗ ــﻞ‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﺔ ﻓ ــﻲ إدﺧ ــﺎل ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت اﻟﻄ ــﻼب‪ .‬ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺟﻬﺘﻪ ﻃﺎﻟﺐ ﻣﺪﻳﺮ إدارة اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ وا‪J‬رﺷ ــﺎد‬ ‫ﺑﺎ‪J‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﺷ ــﺪﻳﻦ ﺑﺘﻮﺧ ــﻲ اﻟﺪﻗ ــﺔ ﻋﻨ ــﺪ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ‬ ‫ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت اﻟﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت اﻟﻤﺤﺘﺎﺟﻴ ــﻦ‬

‫وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻠﻀﻮاﺑﻂ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أﻧﻪ ﻳﺘﻌﻴﻦ أن‬ ‫ﺗﺘﻮﻟﻰ ﻟﺠﻨﺔ ﺗﻜﺎﻓﻞ اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ ﺣﺼﺮ ﻫﺆﻻء‬ ‫اﻟﻄﻼب وﻣﻦ ﺛﻢ إدﺧﺎل ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬ ‫ا‪J‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛ ــﺮ أن وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺻﻨﻔ ــﺖ اﻟﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﺎﺟﻴ ــﻦ إﻟﻰ ﺛﻼث ﻓﺌ ــﺎت وﻓ ًﻘﺎ ﻟﺪرﺟﺎت‬ ‫اﻟﺘﻘﻴﻴ ــﻢ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺮﺻ ــﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ دﺧﻞ رب ا ﺳ ــﺮة وﻧﻮع اﻟﺴ ــﻜﻦ‬ ‫وﻋ ــﺪد أﻓ ــﺮاد ا ﺳ ــﺮة وﻧ ــﻮع ﺑﻴﺌ ــﺔ اﻟﻄﺎﻟﺐ‬ ‫وﻣ ــﺪى ﺗﻮﻓ ــﺮ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ا ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻣﺜ ــﻞ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء واﻟﻬﺎﺗﻒ وﻣﻠﻜﻴﺔ ا ﺳ ــﺮة ﻟﺴ ــﻴﺎرة‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ وإذا ﻛﺎن اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻳﺘﻴﻤًﺎ‪.‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪Î=*{N FyH|€6'£-§^€6,c¥0‬‬ ‫‪,^n+Š*^+(²*K4c”h+ËG¦q+4‬‬

‫‪gHy”¶*g”HgDc€}F§^M&c+˜šnhMg+*£dG*¢{hH‬‬ ‫ﻋﺒﺪاˆ اﻟﺪﻫﺎس ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫اﻻﺑﺘﻜﺎرات وا‪J‬ﺑﺪاﻋﺎت ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻋﻮاض اﻟﺨﺪﻳﺪي ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺎت ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻣﺸ ــﻴﺮة إﻟﻰ‬ ‫أن ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎ ﺑﻬ ــﺬا اﻟﺤﺠﻢ ﻳﺤﺘﺎج‬ ‫ﻗﺎﻟ ــﺖ د‪ .‬ﺣﻴﺎة ﺳ ــﻨﺪي اﻟﺒﺎﺣﺜﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺟﻬﺪ ووﻗﺖ ‪J‬ﻧﺸﺎﺋﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻫﺎرﻓ ــﺎرد ا ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة وﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ﺗﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ إﻧﺸ ــﺎء ﻣﺮﻛ ــﺰ ﻟﻼﺑﺘﻜﺎر‬ ‫أﻣﻨﺎء وﻋﻠﻤﺎء ﻓﻴﻤﺎ ﺳﻴﺘﻢ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫وا‪J‬ﺑ ــﺪاع ﺑﺠ ــﺪة ﻳﻀ ــﻢ اﻟﻤﺒﺪﻋﻴ ــﻦ‬ ‫ﻣﻊ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺠﻬ ــﺎت ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫واﻟﻤﺒﺘﻜﺮﻳ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬه‪ .‬وأوﺿﺤ ــﺖ إن‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ واﻟﻮﻃ ــﻦ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬وﺑﻴﻨﺖ‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻻ ﻳﺰﻳﺪ‬ ‫أن اﻟﻤﺸ ــﺮوع رﺻ ــﺪت ﻟ ــﻪ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫ﻋﻤﺮه ﻋﻦ ‪ ٣٠‬ﻋﺎﻣﺎ أو أﻗﻞ ﻣﺸ ــﻴﺮة‬ ‫ﺗﺘ ــﺮاوح ﺑﻴ ــﻦ ‪ ٢٠‬إﻟ ــﻰ ‪ ٣٠‬ﻣﻠﻴ ــﻮن‬ ‫إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﻌﻠﻮم‬ ‫دوﻻر ﻣﺆﻛ ــﺪة أﻧ ــﻪ ﻏﻴ ــﺮ رﺑﺤ ــﻲ‬ ‫د‪ .‬ﺣﻴﺎة ﺳﻨﺪي‬ ‫اﻟﻤ ــﻮاد وﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺗﻬ ــﺎ واﻟ ــﺬي ﻧﻈﻤﺘﻪ‬ ‫وﺳﻴﺘﻢ ﺗﺪﺷ ــﻴﻨﻪ ﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﻤﻮاﻫﺐ‬ ‫ا‪J‬ﺑﺪاﻋﻴ ــﺔ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬وﻗﺎﻟﺖ ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻳﻌﺪ ﻣﺆﺷﺮا ﺟﻴﺪا ﻋﻠﻰ أن ﺟﺎﻣﻌﺎﺗﻨﺎ‬ ‫ﺧ ــﺎص ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« أن اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻳﻬ ــﺪف إﻟﻰ ﺗﺒﻨﻲ ﺗﺴﻴﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺼﺤﻴﺢ‪.‬‬

‫أﻧﻬﻰ )‪ (٤٠٠‬ﻛﺸﺎف ﺑﺎ‪J‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺗﺠﻤﻴ ــﻞ ﻣﻨﺘ ــﺰه ﺑﻮاﺑﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺿﻤ ــﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﻣﺨﻴﻢ اﻟﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺨﻠﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟ ــﺬي أﻗﻴ ــﻢ ﺧﻼل إﺟ ــﺎزة ﻧﻬﺎﻳﺔ ا ﺳ ــﺒﻮع ﺑﻄﺮﻳﻖ ﻣﻜﺔ – ﺟﺪة اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ‪ .‬وﻗﺎم‬ ‫اﻟﻜﺸ ــﺎﻓﺔ واﻟﻘﺎدة اﻟﻤﺮاﻓﻘﻮن ﺑﺠﻤ ــﻊ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت واﻟﺘﻲ ﺗﺠ ــﺎوزت ﻛﻤﻴﺘﻬﺎ )‪(١٠٠‬‬ ‫ﻛﻴﺲ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻓﺮق ﻧﻈﺎﻓﺔ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻤﺨﻴﻢ ﻋﺒﺪاﻟﺤﻠﻴﻢ ﺳﺒﺤﻲ إن اﻟﻤﺨﻴﻢ ﺗﻢ ﺗﺠﻬﻴﺰه ﻣﻨﺬ وﻗﺖ ﻣﺒﻜﺮ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ وأﻧ ــﻪ ﻳﻘﺎم ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ ﺑﻮاﺑ ــﺔ ﻣﻜﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ ‪ ٢٠‬ﻛﻠﻢ وﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ‬ ‫ً‬ ‫واﺳ ــﻌﺔ ﻗﺎرﺑﺖ )‪ (١٠٠٠٠‬ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن اﻟﻤﺨﻴﻢ ﻳﻌﻄﻲ اﻟﻜﺸ ــﺎف‬ ‫ﻓﺮﺻﺔ ن ﻳﻌﻴﺶ ﺣﻴﺎة اﻟﺨﻼء وﻳﻤﺎرس اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻨﺸ ــﺎﻃﺎت اﻟﻜﺸﻔﻴﺔ ﻋﻤﻠﻴًﺎ‬ ‫وﻳﻜﺘﺴ ــﺐ اﻟﻌﺎدات واﻟﺼﻔﺎت اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﻌﻴﻨﻪ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻼ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﻴﺮﺗﻪ اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬ ‫وﺣﻴﺎﺗﻪ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‪ .‬وأﺿﺎف إن اﻟﻤﺨﻴﻢ ﺗﻀﻤﻦ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻜﺸﻔﻴﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺎت وﺣﻔﻼت اﻟﺴ ــﻤﺮ وا ﻟﻌﺎب اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ وا ﻧﺸﻄﺔ اﻟﻜﺸﻔﻴﺔ وﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻗﻊ ﻋﺒﺮ اﻟﺸ ــﻔﺮات واﻟﺴ ــﻴﺮ اﻟﻄﻮﻳﻞ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻛﺎن ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻜﺸﺎﻓﻴﻦ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻧﻈﺎﻓﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ‪.‬‬

‫‪6#‬‬

‫‪ÏHy´*4c‚EŠKy€}HrGc€~GŸcÄÆ+j*4c‘ˆG*gG*5(*$^+‬‬

‫ﺳﻌﺪ آل ﻣﻨﻴﻊ ‪ -‬ﺟﺪة‪ ،‬ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ‬

‫ﺑ ــﺪأت آﻟﻴ ــﺎت اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻨﻔ ــﺬة ﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫ﻗﻄﺎر اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﺑﻬﺪم ﻋ ــﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ ﺑﻤﺨﻄﻂ‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ ﺟﺴ ــﺮ ﺑﺮﻳﻤﺎن إﻳﺬا ًﻧﺎ ﺑﺒﺪء‬ ‫ﻫﺪم اﻟﺠﺴ ــﺮ ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻤﺸ ــﺮوع واﻟ ــﺬي ﻳﺘﻮﻗﻊ‬ ‫أن ﻳﺘ ــﻢ ﺧﻼل ﺷ ــﻬﺮ ﺑﻌ ــﺪ ﻗﻴﺎم ﻟﺠﻨﺔ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫وزارة اﻟﻨﻘﻞ وا ﻣﺎﻧﺔ واﻟﻤﺮور ﺑﻮﺿﻊ اﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮورﻳ ــﺔ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﻋﻨﺪ ﻫ ــﺪم اﻟﺠﺴ ــﺮ واﻟﺬي‬ ‫ﻳﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﺆدي إﻟﻰ اﺧﺘﻨﺎﻗﺎت ﻣﺮورﻳﺔ ﻛﺒﻴﺮة‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣﺼ ــﺪر ﻣﻄﻠ ــﻊ »ﻟﻠﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« إن ﻋ ــﺪد‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﺎرات وا راﺿ ــﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﻧﺰﻋﻬ ــﺎ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ً‬ ‫وأرﺿ ــﺎ‪ ،‬وﻫﻨﺎك‬ ‫ﺑﺮﻳﻤ ــﺎن ﺗﺘﺠ ــﺎوز ‪ ٢٥٠‬ﻋﻘﺎ ًرا‬ ‫‪ ٤٥‬ﻋﻘﺎ ًرا ﻓﻲ ﺟﺴ ــﺮ اﻟﺘﺤﻠﻴﺔ‪ ،‬و‪ ١٢٦‬ﻓﻲ ﺟﺴ ــﺮ‬ ‫اﻟﺤﺠﺎج‪ ،‬و‪ ٢٥‬ﻓﻲ ﺟﺴﺮ اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﺠﻮﻳﺔ‪ ،‬و‪١٦‬‬ ‫ﻋﻘﺎ ًرا ﻓﻲ ﺟﺴ ــﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺠﻮي‪ ،‬و‪ ١٧‬ﻋﻘﺎ ًرا ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺴﺮ اﻟﻤﻄﺎر‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ ﻗﺎل ﻣﺪﻳﺮ ﻣ ــﺮور ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ ‪ -‬ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺳﺎﺑﻖ ‪-‬‬ ‫إن اﻟﺨﻄﺔ اﻟﻤﺮورﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﺧﻼل‬ ‫إزاﻟﺔ وﻫﺪم ﺟﺴ ــﺮ ﺑﺮﻳﻤﺎن ﺗﺘﻀﻤﻦ ﻗﻴﺎم ﻗﺎﺋﺪي‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺎت ﺑﺎﻻﻟﺘﻔ ــﺎف ﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ ﻣﺘﺠﻬًﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸ ــﻤﺎل ﻟﻠﺠﻨﻮب ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺟﺴ ــﺮ اﻟﻘﺎﻋﺪة‬ ‫اﻟﺠﻮﻳﺔ واﻟﻌﻜﺲ ﻣﻦ ﺟﺴﺮ ﻓﻠﺴﻄﻴﻦ‪ ،‬ﺑﺎ‪J‬ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻓﺘ ــﺢ ﻃﺮﻳ ــﻖ ﻋ ــﻮدة ﻓ ــﻲ اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﺆدي‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﻄ ــﺎر اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ »ﺷ ــﺒﻚ اﻟﻤﻄﺎر«‬ ‫ﻟﻠﻌ ــﻮدة ﺑﺎﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﻤﺮورﻳﺔ ﻣ ــﻦ اﻻﺗﺠﺎه ﻟﻠﻐﺮب‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻻﺗﺠﺎه ﻟﻠﺸ ــﺮق وﻣ ــﻦ ﺛﻢ اﻟﻌ ــﻮدة ﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‪ً ،‬‬ ‫ﻣﻨﻮﻫﺎ ﺑﺄﻧﻪ ﻟﻦ ﻳﺘ ــﻢ إﻏﻼق اﻟﻌﺒﺎرات‬ ‫أﺳﻔﻞ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‪.‬‬

‫‪nafezah@yahoo.com‬‬

‫أﻋﻤﺎل اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺘﺰه‬

‫*‪)c;K¤—<ϝ¥ˆ¶*4cdh1‬‬ ‫‪˜d‘¶*$c.ËkG*cˆ€6(*¦¥D‬‬ ‫ﻣﻨﺎﺣﻲ اﻟﻘﺮﻳﺸﻲ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫ﺣ ــﺪدت ا‪J‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳ ــﺐ وﺗﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﻬﻼل ا ﺣﻤﺮ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻳﻮم اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻣﻮﻋﺪا ﻻﺧﺘﺒﺎر‬ ‫اﻟﻤﻌﻴﻨﻴﻦ ﻋﻠﻰ وﻇﻴﻔﺔ ﻓﻨﻲ إﺳ ــﻌﺎف وﻋﺪدﻫﻢ ‪ ١٩٨‬ﻣﺮﺷ ــﺤﺎ وذﻟﻚ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺒﻨﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ا ﻟﻤﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﺣﻲ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪ .‬وأوﺿﺤﺖ أن اﻻﺧﺘﺒﺎر ﺳﻴﻜﻮن ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ‬ ‫ا‪J‬ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ وﻣﻦ ﻳﺤﻀﺮ ﺑﻌﺪ ﺑﺪﺋﻪ ﻟﻦ ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻪ ﺑﺪﺧﻮل اﻟﻘﺎﻋﺔ‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ أﻋﻤﺎل اﻻزاﻟﺔ اﻟﺠﺎرﻳﺔ ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻤﺸﺮوع اﻟﺬي ﻃﺎل اﻧﺘﻈﺎره ﺳﻨﻮات‬


madina 20120218  

madina 20120218

Advertisement
Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you