Page 1

‫*‪cGytD4^€~HŸ*{-²*K™K^G*¡¥G(*‰—‚h-cHË<(*sc¿˜€~¥ŽG‬‬ ‫  ‬

‫ "‪   

 !" #$ %‬‬


‫‪¤<yMÏHy´*œ2c1‬‬ ‫*‪œ£¥G*gM42c/gE˂I‬‬

‫‪%&'( )'&*+ ,-%.‬‬

‫‪ 145‬‬

‫‪|¥)4˜d‘h€|MŠcD^G*yM5K‬‬ ‫‪Kyˆ¶c+yH&²*g`¥J‬‬



‫   ‬


‫‪™Kc‚h¶*”¤—<¨d‘Gc+jc ¥/£-‬‬ ‫<—‪g€~ht¶*jc n—G¡hGc0(*K“™£€6yG*¤‬‬




‫ ‬

‫‪g‚€6£h¶*K,΋€~G*j%c€}š—Gg¥‚¥€}-jc<y/‬‬ ‫*‪~¥1*ÈG*˜¥ €|-gˆ¥+yG*˜—µ*žHc”HgDyˆH¡¥‘D9Ky‘G*j*$*y/(²‰My€|-c€|ˆG‬‬


‫‪67 8&29 :0‬‬


‫ﺳﺎﻟﻢ اﻟﺸﺮﻳﻒ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﺗﻠﻘﺖ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ دﻓﻌﺔ ﻗﻮﻳﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺪﻋﻢ واﻟﺘﺤﻔﻴﺰ ﻟﻠﺨﺮوج ﺑﻬﺎ ﻣﻦ ﻧﻄ ــﺎق اﻟﺘﻌﻄﻞ واﻟﺘﺄﺧﺮ إﻟﻰ‬ ‫آﻓﺎق اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ﻓﻲ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ .‬وأﻛﺪ وزﻳﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﻌﺴ ــﺎف أن ﻣﻮﺿﻮع إﻧﺸ ــﺎء ﻫﻴﺌﺔ ﻟﻠﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺼﻐﻴﺮة‬ ‫واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ﻟ ــﺪى ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ اداري ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫ووزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻓﻮر اﻟﺨﺮوج ﺑﻨﺘﺎﺋﺞ ﺳﻴﺘﻢ إﺣﺎﻟﺘﻬﺎ إﻟﻰ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء ﻗﺮارﻫ ــﺎ‪ .‬ﺟ ــﺎء ذﻟﻚ ﺧ ــﻼل اﻓﺘﺘ ــﺎح اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺸﺂت اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض أﻣﺲ‪ .‬وأﺿﺎف اﻟﻮزﻳﺮ‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﺎف أن ﺻﻨﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻳﻌﻤﻞ ﺣﺎﻟﻴًﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺴ ــﻬﻴﻞ‬ ‫وﺗﺴﺮﻳﻊ إﺟﺮاءات ﻗﺮوﺿﻪ ﻟﻬﺬه اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‪.‬‬ ‫ﺑﺪوره‪،‬أﺷ ــﺎر وزﻳ ــﺮ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋ ــﺎدل ﻓﻘﻴ ــﻪ إﻟﻰ ﻗﻴﺎم‬ ‫اﻟ ــﻮزارة ﺑﺎﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﻮزارات واﻟﺠﻬ ــﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﺈﺟﺮاء‬ ‫دراﺳ ــﺔ ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﻘﻄﺎع ﺑﻬ ــﺪف ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺮاﻫ ــﻦ‪ ،‬وﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﻣﻜﺎﻣﻦ اﻟﺨﻠﻞ واﻟﻘﻮة وﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﻤﺒﺎدرات اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﺘﻨﺸﻴﻂ اﻟﻘﻄﺎع‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬ﻟﻔﺖ وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﺠ ــﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺗﻮﻓﻴﻖ‬ ‫اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ إﻟﻰ إﻧﺸﺎء ﻣﺮﻛﺰ وﻃﻨﻲ ﻟﻠﻤﻨﺸﺂت اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ ﻟﻠ ــﺪور اﻟﻤﺤ ــﻮري اﻟ ــﺬي ﺗﻠﻌﺒﻪ اﻟ ــﻮزارة ﻓﻲ دﻋ ــﻢ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﻴﺴ ــﻴﺮ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺮاﺧﻴﺺ اﻟﻼزﻣﺔ ﻟ‪t‬ﻧﺸ ــﻄﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ وﺗﺒﺴﻴﻂ اﺟﺮاءات‪.‬‬ ‫ ‬

‫*&‪§4£€|G*œc…G*$*yŽ€62y‚-o¥—µ*™K2 94&²*•€8§4K{H€}”-™cM4G‬‬ ‫ﻣﺮزوق اﻟﻬﺮﻓﻲ ‪ -‬ﺗﺒﻮك‬ ‫ﺑﺎﺷ ــﺮت اﻟﻤﺒﺎﺣ ــﺚ ادارﻳﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺒﻮك‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻣ ــﻊ ‪ ٣‬ﻣ ــﻦ ﻣﻮﻇﻔ ــﻲ ﻛﺘﺎﺑ ــﺔ ﻋ ــﺪل ﺗﺒﻮك‬ ‫ا‪6‬وﻟﻰ‪ ،‬ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻮى ﺗﻘﺪم ﺑﻬﺎ أﺣﺪ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﺷ ــﻬﺮﻳﻦ إﻟﻰ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴ ــﺎد‬ ‫ﺗﻔﻴ ــﺪ ﺑﺘﻌﺮﺿ ــﻪ ﻟﺨ ــﺪاع ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﺰوﻳ ــﺮ ﺻﻚ أرض‬

‫ﻣﻤﻨﻮﺣﺔ ﻟﻪ ﻣﻦ أﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺒﻮك‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎدت اﻟﺼﺪﻓ ــﺔ وﺣﺪﻫﺎ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻻﻛﺘﺸ ــﺎف‬ ‫اﻟﺘﺰوﻳ ــﺮ ﺣﻴ ــﻦ ﺗﻮﺟ ــﻪ ‪6‬ﺣ ــﺪ اﻟﻤﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﻌﻘﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫ﻓﺎﻛﺘﺸﻒ ﺑﻴﻊ أرﺿﻪ ﺑﻤﺒﻠﻎ ‪ ١٨٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل ﻣﺎ دﻓﻌﻪ‬ ‫ﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺷﻜﻮى وﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ إﻟﻰ ﻣﺪﻳﺮ ﻓﺮع ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل‬ ‫ﺗﺒﻮك‪ ،‬اﻟﺬي أﻣ ــﺮ ﺑﺎﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮر‪ ،‬ﻓﻨﺘﺞ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺛﺒﻮت واﻗﻌﺔ اﻟﺘﺰوﻳﺮ‪.‬‬ ‫‬

‫ﻋﺎدل اﻟﺴﻠﻤﻲ‪ ،‬ﻋﺒﺪا‪ i‬ﺣﺸﻴﺶ – ﺟﺪة‪ ،‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫أﻛ ــﺪ ﻣﺼﺪر دﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻲ ﺧﻠﻴﺠﻲ ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫أﻣ ــﺲ أن اﻻﻋﺘ ــﺮاف ﺑﺎﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺴ ــﻮري‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺎرض ﻳﻠﻘ ــﻲ ﻗﺒﻮ ًﻻ ﺧﻠﻴﺠﻴﺎُ‪ ،‬وﺳ ــﻴﻜﻮن ﺧﻴﺎرا‬ ‫ﻣﻄﺮوﺣ ــﺎ ﺑﻘ ــﻮة أﻣ ــﺎم اﺟﺘﻤ ــﺎع وزراء اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌ ــﺮب ﺑﺎﻟﻘﺎﻫ ــﺮة ا‪6‬ﺣ ــﺪ‪ ،‬إذا ﺗﻤ ــﺖ اﻟﺘﻮﺻﻴ ــﺔ ﺑﻪ‬

‫ﺑﺎﺟﺘﻤ ــﺎع وزراء ﺧﺎرﺟﻴ ــﺔ دول اﻟﺨﻠﻴﺞ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﻟﺴ ــﺒﺖ‪ .‬وﻓﻴﻤ ــﺎ ﻗ ــﺮرت دول اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ‪ ،‬اﺳ ــﺘﺪﻋﺎء‬ ‫ﺳ ــﻔﺮاﺋﻬﺎ ﻣﻦ ﺳﻮرﻳﺎ‪ ،‬واﻟﻄﻠﺐ ﻣﻦ ﺳ ــﻔﺮاء اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺴﻮري ﻣﻐﺎدرة أراﺿﻴﻬﺎ »ﺑﺸﻜﻞ ﻓﻮري«‪ .‬اﺳﺘﺒﻌﺪ‬ ‫ﻣﺼ ــﺪر ﻋﺮﺑﻲ ﻓﻲ ﺣﺪﻳ ــﺚ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‪ ،‬ﺻﺪور ﻗﺮار‬ ‫ﻣﻤﺎﺛ ــﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒ ــﺮا أن ﻗﺮار اﺳ ــﺘﺪﻋﺎء‬ ‫اﻟﺴﻔﺮاء أو ﺳﺤﺒﻬﻢ ﻗﺮار ﺳﻴﺎدي ﻟﻜﻞ دوﻟﺔ‪ .‬‬

‫‪¦—tM4*xI(²*6yn+˜—1‬‬ ‫‪gHy”¶*g”H±gM£Ick+gdGc:‬‬

‫ ‬

‫*‪gFy0E£M4cd‹G‬‬ ‫*¶‪,^/$c¥©g0Ë‬‬ ‫‪jc¥Ž€}h€|¶c+b4*£:K‬‬ ‫*‪•¥F^‘<¦‹—M2c­²‬‬ ‫‪gš ¶*f*y‹G*›—€|MK‬‬


‫ ‬

‫ ‬


‫<! ;‬

‫ ‬ ‫‪@ 5 -2A 8" B 5 .,.A‬‬

‫  ‪!   :‬‬ ‫‪©D„«f”G*©”G&*©CCƒ9eG*{fƒM2{CC£ƒ7¡HnGemG*©CCD‬‬ ‫*‪,2e¨Ei£j+©CC—M{H&*,4eCC¨ƒ6•)eƒ6§š<,aCCsjG*leCCMµ¦G‬‬ ‫&‪„¨G{—ƒG*K ¢*{—ƒ6 ¢eF¤I‬‬ ‫*‪*ª&*œ¦s—G*{¨.&e-ks-,4e¨ƒG‬‬ ‫‪W‬‬ ‫‪gš” M,4e¨ƒG*,2e¨Eiƒ64eHŒH¤ —G¤-*3a0©DiCC‘GevH‬‬ ‫*(‪iƒ64eG*¥zJe£¨G(*ª2'¦-aE©jG*{:evG*gfƒ+iM{/§G‬‬ ‫<š§‪¡M{1%µ*,e¨0‬‬ ‫*&‪¦JKk¨+e+ªaI*4¤ƒ6eDNeCCHe<¥{<K•)eƒG*eCCH‬‬ ‫‪›” G*,4*2(*K&*FAA„6&*{jM¢eF3(*›¨”mG*¦ G*¡Hi¨ƒvƒ7‬‬ ‫*‪§š<Œƒ6*K3¦‘Il*3iCC”M{<iƒƒ6'¦H©JK©G*4a¨‘G*ª¦CCpG‬‬ ‫‪›” G*i<e ƒ8¢K'¦ƒ7©D,{fj‹Hi¨‹/{Ha‹R-KiGKaG*L¦jƒH‬‬ ‫*‪žGe‹G*L¦jƒH§š<ª¦pG‬‬ ‫‪i¨ƒ€1¢ej—G*gJe¨=©DcCC…vG*žƒ6*‰‘sMR žGNeCC‹f:‬‬ ‫<š¨‪a¨‹+¢e—H¡H’-eJi<eƒ6ŒD{R-žGK is¨ƒ«‘G* ¡H¤‬‬ ‫…š‪¤¨š<„«fEªzG*„¨G¦fG*w¨+¦-žjMžGK¤0*{ƒ6–Î:(*g‬‬‫‪a‹+¤/*{1(*¦Jž-ªzG*›FNe¨‘ƒ‹-¤š”IK&*¤jIeJ(*¡<N΃«D‬‬ ‫‪Ÿ¦Mi—sG*ŸeH&*›mM¢&*§š<iM2eHiGe‘—+¡¨H¦MK&*Ÿ¦CCM‬‬ ‫‪g=4*3(*¤ƒ‘I¡<eDašG©GesG*{M*{fD‬‬ ‫‪{ˆ G*„«Ž+©ƒ6{—Ge+Nemfƒ€jHNÎM¦:{ˆj MžG›/{G*¡—G‬‬ ‫<‪¡š<&*›+l*}CCšG*Kleƒ£G*Kleƒ+ΝG*K“K{CCˆG*›F¡CC‬‬ ‫*‪NΚ‹Hle‹E¦jG*Kle £—jG*›FNe”fjƒH¤fƒ H¡H¤jGe”jƒ6‬‬ ‫‪µ§j0Ke£ƒ6&*{M©CCjG*iƒƒ6'¦G*i‹ƒ6‰‘sGeCC£I&e+¤CC-¦…1‬‬ ‫‪ifM{G*K˜ƒ€G*¡HœÎ;ª&*e£+†¨s‬‬‫‪¦pG*›¨fƒ6©D2{‘Ge+i¨sƒ«jG*œK&µ*¢e£H¢eƒ642‬‬ ‫‪ŒH¢e£jH*KiEes+nfƒ€-¡H{¨1¢eƒ0(*K›”‹j+tM{ƒ-K‬‬ ‫*‪“*{j<µ*KiCCfƒ6e G*,¦…vG*3ev-µiCC<epƒ7›—+,42eCCfG‬‬ ‫‪,¦ƒ7{G*KiCCE{ƒG*ž)*{p+iCCI4e”HN*{CC¨Žƒ8*a+eCC£H&eCC…vGe+‬‬ ‫‪le¨ƒ8¦ƒ1¡CCHle+ªzG* ›CCjšjG* 2eCCƒ‘G*K„CC6Îj1µ*K‬‬ ‫‪i‘švjG*le‹jpG*„«‹+‬‬ ‫*&‪§š<’jš-©jG*$*2¦ƒG*œÎˆG*¡<¦£D{1%µ*„64aG*eH‬‬ ‫‪§j0ŒjpG*•s+gCCIzH2{DeCC£ƒ6&*{MiCCƒƒ6'¦HK&*,4*2(*›F‬‬ ‫‪ŒjpG*lešƒHkCC‘Ge1e£I&*eGe:NeCC…¨ƒ+gIzG*¢eF¦CCG‬‬ ‫‪¡¨fpG*e£GLa M{)efF¡<΃«D¤D*{<&*K‬‬ ‫*‪gj—¨R ƒ6eHi ¨‘ƒ6iD22¦”MªzG*aƒ6e‘G*¢&*Ÿe‹G*ef…Iµ‬‬ ‫<š¨‪¡—MžG¦G§j0¤-*32eƒ‘Ge+„fšjG*“e…G*iMe£I©De£‬‬ ‫‪Nes¨sƒ8,4K{ƒ«Ge+˜G3‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ "‪       

 !" # $ %‬‬ ‫)‪%& '( ) '& (+ ,-%‬‬

‫‪Kyˆ¶c+yH&²*g`¥J|¥)4˜d‘h€|MŠcD^G*yM5K‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪6‬ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪﻓ ــﺎع ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒ ــﻪ ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺬر أﻣ ــﺲ رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﻫﻴﺌ ــﺔ ا‪6‬ﻣﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺮوف واﻟﻨﻬﻲ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻨﻜ ــﺮ اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴ ــﻒ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻳﺮاﻓﻘ ــﻪ وﻛﻴ ــﻞ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻮﺟﻴ ــﻪ اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﻬﻮﻳﻤ ــﻞ وﻣﺪﻳ ــﺮ‬

‫ﻋ ــﺎم ادارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﻮﻋﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻌﻴﺪي وﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﻓﺮع اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎض اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا‪ i‬اﻟﺸﺜﺮي وﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋ ــﺎم ادارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ اﻟﺸﻴﺦ ﺻﻼح اﻟﺴﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻗﺪﻣﻮا ﻟﻠﺴﻼم ﻋﻠﻰ ﺳﻤﻮه‪.‬‬ ‫ﺣﻀ ــﺮ اﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪6‬ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر‬ ‫اﻟﺨﺎص ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪6‬ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪.‬‬

‫ا ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻤﺎن ﺧﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ ا ﻣﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌﺮوف‬


‫ا ﻣﻴﺮ ﺟﻠﻮي ﻓﻲ ﺻﻮرة ﺟﻤﺎﻋﻴﺔﻣﻊ رﺋﻴﺲ وأﻋﻀﺎء اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي ﻟﺤﺎﺿﺮة اﻟﺪﻣﺎم‬

‫ﻋﺒﺪا‪ i‬اﻟﻤﺎﻧﻊ ـ اﻟﺪﻣﺎم‪ ،‬ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﻋﻠﻲ اﻟﻬﺎﺷﻢ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪6‬ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﺑﻤﻜﺘﺐ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه ﺑﺎﻣﺎرة ﻳﻮم أﻣﺲ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪6‬ﻣﻴﺮ اﻟﻠﻮاء رﻛﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺑﻨﺪر ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻗﺎﺋﺪ‬ ‫اﻟﻘﻮات اﻟﺒﺮﻳﺔ واﻟﻮﻓﺪ اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﻟﺴ ــﻤﻮه اﻟﺬي ﻳﺰور‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎﻟﻴًﺎ‪ .‬ﺣﻀﺮ اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﻠﻮاء اﻟﺮﻛﻦ ﻋﻠﻲ‬

‫ﻋﻴﺴ ــﻰ ﻋﺴ ــﻴﺮي ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‬ ‫أﺧﺮى اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ ا‪6‬ﻣﻴ ــﺮ ﺟﻠﻮي ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﻧﺎﺋﺐ أﻣﻴﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﻜﺘﺐ ﺳ ــﻤﻮه ﺑﺎﻣﺎرة ﻳﻮم أﻣﺲ رﺋﻴﺲ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪي ‪6‬ﻣﺎﻧﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻌﻮد ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ i‬اﻟﻌﻤﺎري ﻳﺮاﻓﻘﻪ ﻋﺪد ﻣﻦ أﻋﻀﺎء اﻟﻤﺠﻠﺲ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻠﻘﺎء رﺣﺐ ﺳ ــﻤﻮه ﺑﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫وا‪6‬ﻋﻀ ــﺎء اﻟﺬﻳﻦ ﻗﺪﻣﻮا ﻟﺴ ــﻤﻮه ﺗﻘﺮﻳ ًﺮا ﻋﻦ أﻋﻤﺎل‬

‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ وﺣﺜﻬ ــﻢ ﺳ ــﻤﻮه إﻟ ــﻰ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ‬ ‫ﻣﺒﺎدرات ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻓﻲ أﻋﻤﺎل اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي ﻟ‪t‬ﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﻛﻮن اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺮاﺋﺪة‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻤﻞ واﻟﻤﺒﺎدرات اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﻈﻰ ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ ودﻋﻢ‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪6‬ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑ ــﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‪ً ،‬‬ ‫ﻣﻨﻮﻫﺎ ﺳ ــﻤﻮه‬ ‫ﺑﺄﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺠﺎﻟ ــﺲ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ وﻣﺎ ﻳﻘ ــﻮم ﺑﻪ ﻣﻦ أدوار‬ ‫ﺗﻜﺎﻣﻠﻴﺔ ﻣﻊ أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ‪.‬ﻫﺬا وﻗﺪ أﺛﻨﻰ اﻟﺤﻀﻮر‬

‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺪﻋﻢ واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻈ ــﻰ ﺑﻬﺎ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﺳ ــﻤﻮ وﻟﻲ‬ ‫ﻋﻬ ــﺪه ا‪6‬ﻣﻴ ــﻦ ﻳﺤﻔﻈﻬ ــﻢ ا‪ i‬وﻣ ــﻦ ﺳ ــﻤﻮ ﺻﺎﺣ ــﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪6‬ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ وﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻪ ﺳ ــﻤﻮه اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ وﻣﺸﺎرﻳﻌﻬﺎ‪ .‬ﺣﻀﺮ اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل ﻣﻌﺎﻟﻲ أﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻋﻀ ــﻮ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠ ــﺪي ‪6‬ﻣﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺿﻴﻒ ا‪ i‬اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‪.‬‬

‫‪yH&²*‰H˜šˆIŸcš—€6ž+Ÿc‚—€6‬‬ ‫‪g0c¥€|G*g¥šhGKyˆ¶c+‬‬ ‫ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺧﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎل آل اﻟﺸﻴﺦ‬

‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا…ﺛﺎر‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ ﺑﻤﻜﺘ ــﺐ ﺳ ــﻤﻮه ﻓ ــﻲ ﻣﻘ ــﺮ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪6‬ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ أﻣ ــﺲ اﻻول رﺋﻴ ــﺲ ﻫﻴﺌ ــﺔ ا‪6‬ﻣﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺮوف واﻟﻨﻬ ــﻲ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻨﻜﺮ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل اﻟﺸ ــﻴﺦ‪ .‬وﻗ ــﺪ ﻫﻨﺄ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه ﻣﻌﺎﻟﻴ ــﻪ ﺑﺎﻟﺜﻘ ــﺔ اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ ﺑﺘﻌﻴﻴﻨﻪ رﺋﻴﺴ ًﺎ ﻟﻬﻴﺌﺔ ا‪6‬ﻣﺮ‬ ‫‪‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺮوف واﻟﻨﻬﻲ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻨﻜﺮ‪،‬‬ ‫ﻣﻌﺮﺑـ ـ ًﺎ ﻋ ــﻦ ﺗﻤﻨﻴ ــﺎت اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻓﻲ‬ ‫أن ﺗﺤﻘﻖ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﺑﻘﻴﺎدﺗﻪ وﺟﻬﻮد‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ اﻟﻤﺨﻠﺼﻴﻦ ﻓﻴﻬﺎ رﺳﺎﻟﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﺳﻤﻮ وﻟﻲ‬

‫ﻋﻬ ــﺪه ا‪6‬ﻣﻴ ــﻦ ‪ -‬ﺣﻔﻈﻬﻤ ــﺎ ا‪- i‬‬ ‫وﺗﻄﻠﻌ ــﺎت اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‪ .‬وﻧ ــﻮه‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺮﺑ ــﻂ اﻟﻬﻴﺌﺘﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻼﻗ ــﺔ ﻣﻤﻴﺰة وﺗﻨﺴ ــﻴﻖ راﺋﺪ ﻣﻨﺬ‬ ‫إﻧﺸ ــﺎء اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‬ ‫وا…ﺛ ــﺎر واﻟﻌﻤ ــﻞ ﺳ ــﻮﻳ ًﺎ ﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ واﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‬ ‫وﺗﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﻴﺘﻤﺘﻊ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻮن وأﺳ ــﺮﻫﻢ ﺑﺎﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ .‬وﻗﺪ ﺗﻨﺎول‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﺑﺤﺚ أوﺟ ــﻪ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﻫﻴﺌﺘ ــﻲ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا…ﺛ ــﺎر‬ ‫وا‪6‬ﻣ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺮوف واﻟﻨﻬ ــﻲ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﻜﺮ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎل دﻋﻢ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫‪.Ω.Ω.P ô∏°ùjGôc áYƒªéŸ á∏é°ùe‬‬ ‫‪q ájQÉŒ áeÓY ¡D ®Ö«L‬‬

‫*‪j*5c¿(c+$*45£G*|—º¡M£-ŸcškˆG‬‬ ‫‪Š*^+(²*¤—<cˆn€}M2£ˆ€6•—¶*gˆHc/‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺸﻼﺣﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫‪…Oƒ©°S ∫ÉjQ 79,999 øe Ak GóàHG ô∏‚GQ Ö«L‬‬


‫‪kÉfÉ°üM 290 Iƒbh Îd 3^6 á©°S ,äÉfGƒ£°SCG 6 hP QÉà°SÉàæH ∑ôëà 2012 ô∏‚GQ Ö«L‬‬ ‫‪äÉYô°S 6`H …hój ÒL hCG äÉYô°S 5`H »μ«JÉeƒJhCG ácô◊G πbÉf‬‬

‫‪π`` «` `Ø` c ¿hó`` Ht äGƒ`æ` °S 5t ≈`` dhCG á``©` aO ¿hó`` `Ht‬‬

‫‪** á`` jQGOEG ∞``jQÉ``°ü``e ¿hó``Ht‬‬

‫'­‪2011 äÓjOƒŸ √ÓYCG QƒcòŸG ô©°ùdG* .á ’Gž•dA'f_›®'—_-#'EEu{xA„{zp***¡{3_ ŒA'2'u}A'¬)u>ždBšž*­s?)1ž{yA'¬)uD_€A'f_‰{5'ž±'f'1'ž{w{w@#‬‬

‫‪920010098 AÓ`ª`©`dG á`eó`N õ`cô`e‬‬ ‫‪‬‬

‫ﻋﺒّﺮ ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳ ــﻌﻮد اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒ ــﺪا‪ i‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﻌﺜﻤﺎن ﺑﺎﺳ ــﻢ ﻛﺎﻓﺔ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ وﻣﻨﺴ ــﻮﺑﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻋﻦ ﺑﺎﻟﻎ ﺷ ــﻜﺮه‬ ‫وﺗﻘﺪﻳ ــﺮه ﻟﻤﻘ ــﺎم ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء وﻋﻠ ــﻰ رأﺳ ــﻬﻢ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‪ i‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺳ ــﻤﻮ وﻟﻲ ﻋﻬ ــﺪه ا‪6‬ﻣﻴﻦ‬ ‫ا‪6‬ﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳ ــﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﺘﻨﻮﻳ ــﻪ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻣ ــﺲ اﻻول ﺑﺎﻓﺘﺘﺎح‬ ‫ﻧﺪوة )اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫رﺣﻤﻪ ا‪ ، (i‬وﺗﺪﺷﻴﻦ ﻛﺮﺳﻲ ا‪6‬ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﺪراﺳﺎت‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ واﻟﺤﻀﺎرﻳﺔ ﻟﻠﺠﺰﻳﺮة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳﻌﻮد‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫‪ :‬إن ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻨﻮﻳ ــﻪ اﻟﺴّ ــﺎﻣﻲ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﻛﺎن ﻟ ــﻪ ﺑﺎﻟ ــﻎ ا‪6‬ﺛ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻧﻔ ــﻮس‬ ‫ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ وﻣﻨﺴﻮﺑﺎت ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳ ــﻌﻮد وﺗﺸﺠﻴﻌﻬﻢ وﺣﺜﻬﻢ ﻧﺤﻮ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﺰ واﺑﺪاع ﻓﻲ ﻣﺎ ﺗﻨﻈﻤﻪ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣﻦ ﻓﺎﻋﻠﻴﺎت وﻧﺸ ــﺎﻃﺎت ﻋﻠﻤﻴﺔ‬ ‫وﺑﺤﺜﻴ ــﺔ‪ ،‬وأﺿ ــﺎف اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﻌﺜﻤ ــﺎن ‪ :‬إن اﻫﺘﻤﺎم ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫ﺑﺎﺷ ــﺎرة إﻟﻰ اﻓﺘﺘ ــﺎح اﻟﻨﺪوة ﻫﻮ ﻣﺼ ــﺪر اﻓﺘﺨﺎر واﻋﺘ ــﺰاز ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻳﻌﻈ ــﻢ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻌﻲ دوﻣ ًﺎ ﻧﺤ ــﻮ اﻻﺧﺘﻴﺎر‬ ‫اﻟﻨﻮﻋ ــﻲ ﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺘﻬﺎ وﻛﺬﻟ ــﻚ اﺑﺪاع ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ وﻫ ــﻮ أﻣﺮ ﺑﺎت ﻣﻼزﻣ ًﺎ‬ ‫ﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻮﻃ ــﻦ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺳ ــﻌﻮد‪ .‬وأﻛ ــﺪ أن ﻧ ــﺪوة )اﻟﺠﻮاﻧﺐ‬ ‫اﻧﺴﺎﻧﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ رﺣﻤﻪ ا‪ (i‬ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻋـ ـ ًﺎ ﻓﻲ ﻏﺎﻳﺔ ا‪6‬ﻫﻤﻴﺔ ﻳﺮﺗﺒﻂ ﺑﺄﺑﻌﺎد وﺟﻮاﻧﺐ رﺋﻴﺴ ــﺔ وﻣﺆﺛﺮة‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻴﺎة اﻟﻤﺆﺳ ــﺲ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ‪ -‬ﻏﻔﺮ ا‪ i‬ﻟﻪ ‪ ، -‬وأن ﻣﺜﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻨﺪوات ﻳﺠﺐ أن ﺗﺘﻜﺮر وﺗﺘﻨﻮع ﻛﻮﻧﻬﺎ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﺄﺳﻴﺲ وﺑﻨﺎء اﻟﻜﻴﺎن‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﺆﻛﺪ ًا أن ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺳ ــﻌﻮد ﺳﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻫﺘﻤﺎﻣﻬﺎ ﺑﺪراﺳ ــﺔ وﺑﺤﺚ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت ذات اﻟﺼﻠﺔ ﺑﺒﻼدﻧﺎ وﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ‬ ‫وﻫ ــﻮ دور ﻻ ﻳﻘﺘﺼ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺑ ــﻞ ﻛﺎﻓ ــﺔ ﺟﺎﻣﻌﺎﺗﻨ ــﺎ وﻣﺮاﻛﺰﻧﺎ‬ ‫اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ ﻓﻔﻲ ذﻟﻚ ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻧﺤﻤﻠﻬﺎ ﺟﻤﻴﻌ ًﺎ ﺗﺠﺎه ا‪6‬ﺟﻴﺎل اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ‪.‬‬

‫ "‪%& '( ) '& (+ ,-%)        

 !" # $ %‬‬

‫‪1 23$ )45 6(%5‬‬

‫"  ”‬

‫&<”*);‪)7%) )8 “9‬‬

‫‪#$ %& '(& “)*+‬‬

‫ ‪) =7‬‬

‫ ‪D‬‬

‫(‪,-./"  0‬‬

‫ ‬

‫ ‬

‫?‪>1‬‬ ‫(‪6EF 6<G -‬‬

‫‪! @ (1A 9 B‬‬

‫*‪–£dh+94&²*•€8yMK{-±g.ËkG*Ï:4£h¶*€}”G2£‘-cŽG‬‬ ‫‬

‫»‪  H “ % $ G,”  BI< 0 ..-% " 4J 6K( ( 10 « ,L‬‬ ‫ﻣﺮزوق اﻟﻬﺮﻓﻲ ‪ -‬ﺗﺒﻮك‬ ‫ﺑﺎﺷﺮت اﻟﻤﺒﺎﺣﺚ ادارﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺗﺒﻮك اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻣﻊ ‪ ٣‬ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮﻇﻔﻲ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋ ــﺪل ﺗﺒﻮك ا‪6‬وﻟﻲ‬ ‫)ﺗﺤﺘﻔ ــﻆ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﺑﺄﺳ ــﻤﺎﺋﻬﻢ(‬ ‫ﺑﻨ ــﺎ ًء ﻋﻠﻰ ﺷ ــﻜﻮى ﺗﻘ ــﺪم ﺑﻬﺎ أﺣﺪ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﺷ ــﻬﺮﻳﻦ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴ ــﺎد‬ ‫ﺗﻔﻴ ــﺪ ﺑﺘﻌﺮﺿ ــﻪ ﻟﺨ ــﺪاع ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ‬ ‫ﺗﺰوﻳ ــﺮ ﺻﻚ أرض ﻣﻤﻨﻮﺣﺔ ﻟﻪ ﻣﻦ‬ ‫أﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺒﻮك‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎدت اﻟﺼﺪﻓ ــﺔ وﺣﺪﻫ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻻﻛﺘﺸ ــﺎف اﻟﺘﺰوﻳﺮ ﺣﻴﻦ‬

‫ﺗﻮﺟ ــﻪ ‪6‬ﺣ ــﺪ اﻟﻤﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﻌﻘﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫ﻓﺎﻛﺘﺸ ــﻒ ﺑﻴ ــﻊ أرﺿ ــﻪ ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ‬ ‫‪ ١٨٠‬أﻟ ــﻒ رﻳﺎل ﻣﺎ دﻓﻌ ــﻪ ﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‬ ‫ﺷ ــﻜﻮى وﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ إﻟ ــﻰ ﻣﺪﻳﺮ ﻓﺮع‬ ‫ﻛﺘﺎﺑ ــﺔ ﻋ ــﺪل ﺗﺒ ــﻮك‪ ،‬اﻟ ــﺬي أﻣ ــﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔﻮر‪ ،‬ﻓﻨﺘﺞ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺛﺒﻮت واﻗﻌﺔ ﺗﺰوﻳﺮ‬ ‫ﺻﻚ ا‪6‬رض اﻟﻤﻤﻨﻮﺣﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻦ‪.‬‬ ‫وﻗﺎم ﻣﺪﻳﺮ ﻓ ــﺮع ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪل‬ ‫ﺑﺈﺣﺎﻟ ــﺔ اﻟﻤﻮﺿ ــﻮع ﻟﻠﻤﺒﺎﺣ ــﺚ‬ ‫ادارﻳ ــﺔ ﻻﺳ ــﺘﻜﻤﺎل إﺟ ــﺮاءات‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺑﺎﺷ ــﺮت اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ اﻟﺜﻼﺛﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺘﻮﻗﻊ إﺣﺎﻟﺘﻬﻢ إﻟﻰ‬

‫ﺿﻮﺋﻴﺔ ﻟﻤﺎ ﻧﺸﺮﺗﻪ ) اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ(‬

‫ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ واﻻدﻋ ــﺎء اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫ﻗﺮﻳ ًﺒ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ اﻧﺘﻬ ــﺎء اﺳ ــﺘﺠﻮاﺑﻬﻢ‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﻜﻤﺎل اﺟ ــﺮاءات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑﺤﻘﻬ ــﻢ‪ .‬ﻳﺬﻛ ــﺮ أن ﻫ ــﺬه اﻟﻮاﻗﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﻢ اﻛﺘﺸ ــﺎﻓﻬﺎ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﻻ ﻋﻼﻗ ــﺔ ﻟﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ وﻗﻌ ــﺖ ﻗﺒﻞ ﻋﺎﻣﻴ ــﻦ وﺻﺪر‬

‫ﻓﻴﻬﺎ ﺣﻜﻢ ﺷﺮﻋﻲ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴ ــﺎد ﻛﺸ ــﻔﺖ ﻣﺆﺧ ًﺮا‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع ﺣﻴ ــﻦ أﻋﻠﻨﺖ‬ ‫ﺗ ــﻮ ‹رط ﻣﻮﻇ ــﻒ ﺑﺈﺣ ــﺪى ﻛﺘﺎﺑ ــﺎت‬ ‫اﻟﻌ ــﺪل ﺑﺘﺒ ــﻮك ﻓ ــﻲ ﺗﺰوﻳ ــﺮ ﺻ ــﻚ‬ ‫ا‪6‬رض ﺑﺎﻟﺘﻮاﻃ ــﺆ ﻣ ــﻊ ﻣﻮﻇﻔﻴ ــﻦ‬

‫ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳ ــﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺎﻣﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﺑﻤﺨﺎﻃﺒ ــﺔ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ وزﻳ ــﺮ اﻟﻌ ــﺪل‬ ‫ﻟﺘﻜﻠﻴﻒ ﻣَﻦ ﻳﺮاه ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ واﻟﺘﺄﻛﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﺻﺤ ــﺔ اﻟﺸ ــﻜﻮى‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻇﻬﺮ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ أن ﻣَﻦ ﻗﺎم ﺑﺎﻟﺘﺰوﻳﺮ ﻫﻮ‬ ‫أﺣ ــﺪ ﻣﻮﻇﻔ ــﻲ ﻛﺘﺎﺑ ــﺔ ﻋ ــﺪل ﺗﺒﻮك‬ ‫ا‪6‬وﻟ ــﻰ ﺑﺎﻟﺘﻮاﻃ ــﺆ ﻣ ــﻊ آﺧﺮﻳ ــﻦ؛‬ ‫ﻣﻤﺎ دﻓ ــﻊ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﺣﺎﻟ ــﺔ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺮﻗﺎﺑ ــﺔ واﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻣﻌﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﻮاﻗﻌ ــﺔ‪،‬‬ ‫وإﺣﺎﻟ ــﺔ ﻣَﻦ ﻳﺘﺠ ــﻪ إﻟﻴﻬ ــﻢ اﻻﺗﻬﺎم‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ؛ ﻟﺘﻄﺒﻴ ــﻖ ا‪6‬ﻧﻈﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻋﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺸ ــﺄن‪ .‬وﻋﻠﻖ‬ ‫أﺣ ــﺪ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ وﻳﺪﻋ ــﻰ ﺳ ــﺎﻟﻢ‬

‫ﺻﺎﻟ ــﺢ ﻋﻠ ــﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﻮاﻗﻌ ــﺔ ﻓﻘﺎل‬ ‫إن ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻫﻴﺌﺔ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴ ــﺎد‬ ‫ﻫ ــﻲ ﺑﺎدرة ﻣﻦ ﺑ ــﻮادر اﻟﺨﻴﺮ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗﺪﻣﻬﺎ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﻳﺤﻔﻈ ــﻪ ا‪ i‬ﻟﻠﺒ ــﻼد واﻟﻌﺒﺎد‪ ،‬وأن‬ ‫ﻫﻴﺌ ــﺔ ﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﻔﺴ ــﺎد ﺑﺤﺎﺟ ــﺔ‬ ‫ﻟ ــﺪور اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴ ــﺎد‬ ‫وﻛﺸ ــﻒ اﻟﻤﻔﺴ ــﺪﻳﻦ‪ ،‬وﻣﺤﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺼﺮﻳ ــﻦ‪ ،‬ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ ﻟﻤﺼﺎﻟ ــﺢ‬ ‫اﻟﻮﻃ ــﻦ واﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‪ .‬وﻗ ــﺎل‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﺧﺎﻟﺪﻋ ــﻮاد إن ﻟﻠﻬﻴﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد دور ﻣﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ ﻳﺠﺐ أن ﻳﺪرﻛﻪ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻮن‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ أن ﺗﻘﻮم ﺑﻌﻤﻠﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻮﺟ ــﻪ ا‪6‬ﻛﻤﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟﻔﺴ ــﺎد ‪6‬ن اﻟﻤﻮاﻃﻨ ــﻮن ﻫ ــﻢ‬ ‫ﻋﻴ ــﻮن وآذان اﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬واﺳﺘﺮﺳ ــﻞ‬ ‫ﻗﺎﺋ ـ ًـﻼ إن ﻫ ــﺬه ﻟﻴﺴ ــﺖ اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻮﺣﻴ ــﺪة اﻟﺘ ــﻲ ﻧﺠﺤ ــﺖ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﺸ ــﻔﻬﺎ واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬ ‫أﺣﺎﻟ ــﺖ ﻣﻨﺬ ﻓﺘ ــﺮة ﻣﻮﻇ ًﻔﺎ ﺳ ــﺎﺑ ًﻘﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ إدارة ﺗﺼﻨﻴ ــﻒ ا‪6‬راﺿ ــﻲ‬ ‫ﺑ ــﻮزارة اﻟﺰراﻋ ــﺔ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻣﻌ ــﻪ‬ ‫ﺑﺘﻬﻤﺔ اﺳ ــﺘﻐﻼل وﻇﻴﻔﺘ ــﻪ ﻟﻠﺘﺮﺑﺢ‬ ‫واﻟﺘﻼﻋ ــﺐ ﻓ ــﻲ ﻣﻨ ــﺢ ا‪6‬راﺿ ــﻲ‬ ‫ﺳﻮاء وﺣﺪه أو ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ آﺧﺮﻳﻦ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻛﺎن اﻟﻤﻮﻇ ــﻒ اﻟﻤﺬﻛ ــﻮر‬ ‫ﻳﺤﺼ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺻ ــﻮر اﻟﻬﻮﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﺒﻌ ــﺾ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‬ ‫ووﻛﺎﻻت ﺷ ــﺮﻋﻴﺔ ﺗﺨﻮﻟﻪ اﻟﺘﻨﺎزل‬ ‫ﻋﻦ ﻣﻨ ــﺢ ا‪6‬راﺿﻲ‪ ،‬واﺳ ــﺘﺨﺮاج‬ ‫اﻟﺼﻜﻮك‪ ،‬واﻟﺒﻴ ــﻊ واﻟﺘﻨﺎزل‪ .‬ﻫﺬا‬ ‫وﺗﻘ ــﻮم اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟﻔﺴﺎد ﺑﺘﻠﻘﻲ اﻻﺳﺘﻔﺴﺎرات ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺨﺺ ﻣﺠﺎل ﻋﻤﻠﻬﺎ واﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺴﺎؤﻻت ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻃﺮﻳﻘﺔ إﻳﺼﺎل‬ ‫اﻟﺒ ــﻼغ وﺷ ــﺮوﻃﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻬﺎﺗ ــﻒ‬ ‫رﻗ ــﻢ )‪ (١٩٩٩١‬ﻋﻠ ًﻤ ــﺎ ﺑ ــﺄن اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﻻ ﺗﻘﺒﻞ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺒﻼﻏﺎت ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻬﺎﺗﻒ‪.‬‬

‫‪§j0žƒs-žGž¨š‹jG*Ki¨+{jG*,4*5K¢&*KafM‬‬ ‫*‪ªzG*{jƒG*žM¦”jG*qCCHeI{+¡He£‘E¦H¢%µ‬‬ ‫…‪i¨)*aj+µ*le fG*K¡¨ fG*„64*aH©DNe¨Ge0•f‬‬ ‫‪V MR‬‬ ‫‪*zJœ¦0{¨.R&*eCCHž=4i¨ƒ6*4aG*2*¦G*Œ¨/©CCD‬‬ ‫*‪leˆ0ÎH¡CCHiCC¨ƒ9eG*l*¦CC ƒG*œ*¦CC:ŸeCCˆ G‬‬ ‫‪¡¨D{ƒ€G*K¡CC¨š‹G*¡CCHl*2eCC”jI*KLKe—CCƒ7K‬‬ ‫‪kCCGe‹-§CCj0¡CC¨¨M2eF&µ*KheCCjV —R G*K$eCC+%µ*K‬‬ ‫*‪¤+›‹G*“eCC”M(*,4K{CCƒ«+N*{CC1'¦Hl*¦CCƒ8&µ‬‬ ‫‪i=4eDNµeCC¨/&*r{v‬‬ ‫‪µ‬‬ ‫‪R‬‬ ‫&‪T M„CC«‹fG*{CCFzMeF¤CCI‬‬ ‫‪©jG*i¨ƒ6&*{G*l*4eCC£G*¡H{CC¨mF©Di¨H&T *¤CCfƒ7K‬‬ ‫&‪¡CCH¤CC/{v-aCC‹+gCCGe…G*›CCƒsM¢‬‬ ‫‪* gCC/¦jƒM‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪e£ H§I2&µ*asG*§š<i¨)*aj+µ‬‬ ‫• ‪¡H{¨mF©D¤+œ¦‹HŸeCCˆ G*¢&* tCC¨sƒ8‬‬ ‫‪¡—MK,5ejHi¨+epM(*q)ejI•”V 0KžCCGe‹G*œK2‬‬ ‫&‪¡—G›ƒ«D&*›—CCƒ€+eCC ƒ64*aH©CCD¤CC H2eCC‘jƒM¢‬‬ ‫* ‪R‬‬ ‫‪K{ƒ€G*ueCCp +{ƒ€f‬‬ ‫‪X Mµ©CCGesG*„CC64*aG*ŒCCE*K‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪l*K2&µ*Ki¨jsjG*i¨ fšGa”j‘Mª¦+{jG*¢*a¨G*¢&µ‬‬ ‫*‪uep G*K{ƒ€šG•”s-©jG*›)eƒ6¦G*KiM¦+{jG‬‬ ‫• ‪“eCC”M(* ,4*5¦CCG* ©CCGK'¦ƒH §CCš< u{CCjE&*K‬‬ ‫*‪N*$a+iCC¨ƒ64aG*ib¨fG*{CC¨D¦-žjM§j0¤CC+›CC‹G‬‬ ‫‪„64*aG*ª{CCMaHKleš‹G*K¡CC¨š‹G*gCCM4aj+‬‬ ‫‪ŒCCjpG*K4¦CCH&µ*$eCC¨GK&* iCC¨<¦-K¡CC¨D{ƒ€G*K‬‬ ‫‪,2e‘jƒ6µ*K¤0ep GNeIeƒ9K{ƒ€G*ŒH›<e‘jšG‬‬ ‫‪¤-e¨…‹H¡H‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪¦<c€~G*eM4^hG*^ ˆH‬‬ ‫‪™£d‘G*fc+rhŽM)c‚Gc+‬‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻧﻤﺮان ‪-‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﻓﺘ ــﺢ ﻣﻌﻬ ــﺪ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ اﻟﺜﺎﻧﻮي ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ ﺑﺎب‬ ‫اﻟﻘﺒﻮل ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻤﻌﻬﺪ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫ﻟﻠﻌ ــﺎم ‪١٤٣٤/١٤٣٣‬ﻫ ـ ـ ﻓﻲ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ ا‪6‬ﻗﺴﺎم اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ .‬واﺷﺘﺮط‬ ‫اﻟﻤﻌﻬﺪ أن ﻳﻜﻮن اﻟﻤﺘﻘﺪم ﺣﺎﺻ ًﻼ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷ ــﻬﺎدة اﻟﻜﻔﺎءة اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‬ ‫أو اﻟﺼﻔﻴ ــﻦ ا‪6‬ول اﻟﺜﺎﻧ ــﻮي أو‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ اﻟﺜﺎﻧ ــﻮي وأن ﻻ ﻳﻘ ــﻞ‬ ‫ﻋﻤ ــﺮه ﻋ ــﻦ ‪ ١٥‬ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ وﻻ ﻳﺰﻳ ــﺪ‬ ‫ﻋ ــﻦ ‪٢٠‬ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ وأن ﻻ ﻳﻜ ــﻮن‬ ‫ﺳ ــﺒﻖ ﻟﻪ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺷ ــﻬﺎدة‬ ‫ﻣﻬﻨﻴ ــﺔ ﺗﻌ ــﺎدل أو ﺗﻔ ــﻮق اﻟﻤﻌﻬﺪ‬

‫اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﻲ‪ .‬وﻳﻤﻨ ــﺢ اﻟﻤﺘ ــﺪرب‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺄة ﺷ ــﻬﺮﻳﺔ ﻗﺪرﻫﺎ ‪ ٨٠٠‬رﻳﺎل‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺗﺄﻣﻴ ــﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎت‬ ‫ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ ﻣﻦ ﻋﺪد وﻣﻌﺪات ﺧﻼل‬ ‫ﻣﺪة اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ‪ ،‬وﻳﻤﻨﺢ اﻟﻤﺘﺨﺮج‬ ‫ﻋ ــﺪدًا ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻴ ــﺰات ﺣﻴﺚ ﻳﺤﻖ‬ ‫ﻟﻪ إﻛﻤﺎل دراﺳﺘﻪ ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺗﻤﻮﻳﻞ ﻣﺎﻟﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ دﻋﻢ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺼﻐﻴﺮة‪،‬‬ ‫ﺑﺎﺿﺎﻓ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﻬﺎدة ﺗﻌ ــﺎدل‬ ‫ﺷ ــﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬وﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﻘ ــﺪم اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﺘﻘﻨ ــﻲ‬ ‫واﻟﻤﻬﻨﻲ‪.‬‬

‫*‪f˂Gj*4y‘¶*›¥—€|-¦š—€|G‬‬ ‫‪œcM&*™Ë14£G*^ ˆH‬‬ ‫ﺟﺪة ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫ﻗﺎل ﺣﺎﻣﺪ ﺑﻦ ﺟﺎﺑﺮ اﻟﺴﻠﻤﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‪ :‬إن‬ ‫ﻣﻘﺮرات اﻟﻤﺮﺣﻠﺘﻴ ــﻦ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ﺳﺘﺼﻞ إﻟﻰ ﻃﻼب‬ ‫ﻣﻌﻬ ــﺪ اﻟﻨ ــﻮر ﻟﻠﻤﻜﻔﻮﻓﻴ ــﻦ ﺑﻤﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺧ ــﻼل ا‪6‬ﻳ ــﺎم اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻤﻄﺎﺑ ــﻊ اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛـ ـﺪًا ﺗﻮزﻳﻊ ﻣﻘ ــﺮرات اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﻲ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻟﻠﻤﺮﺣﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻄﻼب‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أن ﻓﺼﻮل اﻟﻄﻼب‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻗﻴ ــﻦ ﺣﺮﻛ ًﻴ ــﺎ ﺗﻘ ــﻊ ﺑﺎﻟ ــﺪور‬ ‫ا‪6‬رﺿ ــﻲ‪ ،‬وأن ادارة ﺑﺼ ــﺪد‬ ‫ﺗﺄﻣﻴ ــﻦ ﻣﺼﻌﺪ ﻛﻬﺮﺑﺎﺋ ــﻲ ﺣﺎﻟﻴًﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﺗﻮﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻣﻄﻠﻊ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ‬

‫ﻗﺎم ﺑﺰﻳ ــﺎرة ﻟﻠﻤﻌﻬ ــﺪ ﻟﻼﻃﻤﺌﻨﺎن‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﻳﻘ ــﺪم ﻣ ــﻦ ﺧﺪﻣ ــﺎت‬ ‫ﻟﻠﻄﻼب‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر ﻓﻲ ﺗﻌﻘﻴ ــﺐ ﻟﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺎﻧﺸ ــﺮ ﻣﺆﺧ ًﺮا ﻋﻠﻰ ﻟﺴ ــﺎن وﻓﺪ‬ ‫ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺣﻘﻮق اﻧﺴ ــﺎن ﻟﻠﻤﻌﻬﺪ‬ ‫ﺗﺤﺖ ﻋﻨ ــﻮان )ﻣﻌﻬﺪ اﻟﻤﻜﻔﻮﻓﻴﻦ‬ ‫ﺑ ــﻼ ﻣﺼﻌﺪ واﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‬ ‫ﻏﺎﺋﺒ ــﺔ( أن ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫ﻟﻄﻼب اﻟﻤﻌﻬﺪ ﻓﻲ أوﻟﻮﻳﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف أن اﻟﻤﻌﻬ ــﺪ ﻳﻀ ــﻢ‬ ‫ﻋﺪدًا ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺠﻬﻴ ــﺰات اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻜﻔﻮﻓﻴ ــﻦ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬ ــﺎ ﻣﻌﻤﻼن‬ ‫ﻟﻠﺤﺎﺳ ــﺐ ا…ﻟ ــﻲ ﻳﻀﻤ ــﺎن ‪٢٤‬‬ ‫ﺟﻬ ــﺎ ًزا ﻧﺎﻃ ًﻘ ــﺎ وﺟﻬ ــﺎز ﺑﺮاﻳ ــﻞ‬ ‫ﺳ ــﻨﺲ وﻫ ــﻮ ﻣ ــﻦ ا‪6‬ﺟﻬ ــﺰة‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠ ــﺎل‪،‬‬ ‫وأﺟﻬ ــﺰة ﺣﺎﺳ ــﻮﺑﻴﺔ ﻣﻜﺘﺒﻴ ــﺔ‬ ‫ﺣﺪﻳﺜ ــﺔ ﺛﻢ ﺻﺮﻓﻬﺎ ﻓﻲ ‪ ١١‬ﻣﺤﺮم‬

‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ .‬وﻳﻀ ــﻢ اﻟﻤﻌﻬﺪ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‬ ‫ﻣﻌﻤﻠﻴ ــﻦ ﻟﻠﻌﻠ ــﻮم واﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺎت‬ ‫وﻣﺮﻛ ــﺰ ﻣﺼ ــﺎدر ﺗﻌﻠ ــﻢ وﺻﺎﻟ ــﺔ‬ ‫رﻳﺎﺿﻴ ــﺔ وﻣﻜﺘﺒﺔ وﻗﺎﻋﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ أﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﺟﻬ ــﺎز ﻓﻮﻛ ــﺲ ﺑﺪﻳ ــﻞ ﻟﻮﺣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺗﻴ ــﺢ و‪ ٤‬ﻃﺎﺑﻌ ــﺎت اﻧﺪﻛﺲ‬ ‫ﺗﻄﺒﻊ ﻣﻦ اﻟﻤﺒﺼ ــﺮ ﻟﺒﺮاﻳﻞ ﻻﻓﺘﺎ‬ ‫إﻟﻰ ﺣ ــﺮص إدارﺗﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺄﻧﻪ ﺧﺪﻣ ــﺔ ﻃﻼب‬ ‫اﻟﻤﻌﻬ ــﺪ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗﺘﻔﺎﻋ ــﻞ ﻣ ــﻊ أي‬ ‫ﻃﻠﺒﺎت ﺗﺮدﻫﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﻌﻬﺪ أو‬ ‫اﻟﻄ ــﻼب وأوﻟﻴﺎء أﻣﻮرﻫﻢ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ﻟﻬﺬه اﻟﺸﺮﻳﺤﺔ اﻟﻐﺎﻟﺒﻴﺔ‪ .‬وأﺑﺪى‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ ﺷ ــﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﻔﺮع‬ ‫ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ ﺣﻘ ــﻮق اﻧﺴ ــﺎن ﺑﻤﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ اﻟﺤﺮص‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻼﻓ ــﻲ أي ﻣﻠﺤﻮﻇ ــﺎت ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﺨﺪم ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻄﻼب ‪.‬‬

‫‪cJy¯'£H^‘ˆ-,4£¶*gM^¶*g¥ˆš/‬‬ ‫*‪Æ¥t+“g¥—n¶*c¥š¥I&²*”™K&²‬‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ ﺑﺨﺘﺎور‬

‫ﺗﻨﻈ ــﻢ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ‪6‬ﻣﺮاض اﻟﺪم اﻟﻮراﺛﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ اﻟﻴ ــﻮم ا‪6‬رﺑﻌﺎء ﻣﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ا‪6‬ﻧﻴﻤﻴ ــﺎ اﻟﻤﻨﺠﻠﻴ ــﺔ ا‪6‬ول‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺧﻴﺒﺮ وﺳﻴﺘﻮﺟﻪ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﻃﺒ ــﻲ ﻣﻜ ــﻮن ﻣ ــﻦ اﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﻲ‬ ‫أﻣ ــﺮاض اﻟ ــﺪم ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ i‬اﻟﻄﺒﻴﺔ وأﻃﺒ ــﺎء اﻣﺘﻴﺎز‬ ‫وﻃﻠﺒ ــﺔ ﺑﻜﻠﻴ ــﺔ اﻟﻄ ــﺐ ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬

‫ﻃﻴﺒ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺧﻴﺒﺮ ﻟﻠﺘﺤ ــﺪث ﺣﻮل‬ ‫ﻣﺮض ا‪6‬ﻧﻴﻤﻴﺎ اﻟﻤﻨﺠﻠﻴﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻋ ــﺎم وﻋﻮاﻣ ــﻞ اﻧﺘﺸ ــﺎر ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻤ ــﺮض اﻟﻮراﺛﻴ ــﺔ اﻟ ــﺬي ﻳﻨﺘ ــﺞ‬ ‫ﻋ ــﻦ زواج ا‪6‬ﻗ ــﺎرب‪ ،‬وﻣﺎﻫﻴ ــﺔ‬ ‫ﺧﻄ ــﻮرة ﻣﻀﺎﻋﻔ ــﺎت اﻟﻤ ــﺮض‬ ‫وﻛﻴﻔﻴ ــﺔ ﻋﻼﺟﻪ وﺗﺨﻔﻴ ــﻒ آﻻﻣﻪ‬ ‫واﻟﺤ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻧﺘﺸ ــﺎره واﺗﺨ ــﺎذ‬ ‫اﺟ ــﺮاءات اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ــﺔ اﻟﻼزﻣ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻴﺘﻢ ﻋﻤ ــﻞ ﺣﻔ ــﻞ ﻟﻠﻤﺮﺿ ــﻰ‬ ‫وذوﻳﻬ ــﻢ ﺑﻬ ــﺪف اﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬

‫وﻃ ــﺮح ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﻣﺒﺴ ــﻄﺔ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﻛﻴﻔﻴ ــﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺮﺿ ــﻰ‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻋ ــﺪة ﻋﻴﺎدات‬ ‫ﻟﻤﺮﺿﻰ ا‪6‬ﻧﻴﻤﻴﺎ اﻟﻤﻨﺠﻠﻴﺔ وذﻟﻚ‬ ‫ﻟﻔﺤﺼﻬﻢ واﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠﻰ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫وﺗﻄ ــﻮر اﻟﻤ ــﺮض وﺗﺤﻮﻳ ــﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﺪﻋﻲ ﺣﺎﻟﺘ ــﻪ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻋﻴ ــﺎدات أﻣﺮاض اﻟ ــﺪم اﻟﻮراﺛﻴﺔ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ i‬اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ‬ ‫وﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬ ــﺪ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة‪.‬‬


‫ "‪   

 !" #$ %‬‬

‫ &>‬

‫<! ;‬

‫‪%&'( )'&*+ ,-%.‬‬

‫*‪™K^G*¡¥G(*‰—‚h-cHË<(*sc¿˜€~¥ŽG‬‬ ‫‪ 'M -:(F0NN !"G)J!(3GLOP 5Q<E‬‬

‫ا ﻣﻴﺮ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻳﻠﻘﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ ﻓﻲ ﻟﻘﺎء اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ‬


‫‪Q‬‬ ‫‪§2£ˆ€|G*‰šhn¶*gDc‘kG΀|¶*£JKŸ%‬‬ ‫(<‪*¤Dœ^JK$c+™£ˆHœË‬‬ ‫*‪²‬‬ ‫‪T‬‬ ‫ﺑﺴﺎم ﺑﺎدوﻳﻼن وواﺋﻞ‬ ‫إﺳﻼم ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺴﻴﺮي‬ ‫أﻛ ــﺪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪6‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫أن اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫وأن اﻟﻮﺻ ــﻮل إﻟ ــﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪6‬ول ﻳﺘﻄﻠﺐ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻛﻞ ﻓ ــﺮد ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺒ ــﻼد ﻟﺘﺼﻞ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻤﻜﺎﻧﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﺮﻳﺪﻫﺎ‪ .‬وﻟﻔﺖ ﺳ ــﻤﻮه‬ ‫ﺧ ــﻼل رﻋﺎﻳﺘ ــﻪ أﻣﺲ ﺣﻮار اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺔ ﺑﻤﻘ ــﺮ ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ ﻋ ــﻜﺎظ أن‬ ‫اﻋ ــﻼم ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة وﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﻳﺘﺤﻤ ــﻞ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺘﻪ ﻓﺎﻋ ــﻼم أﻛﺒ ــﺮ‬ ‫وﺳﻴﻠﺔ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﻬﻮ اﻟﻤﻌﻮَل‬ ‫ا‪6‬ول ﻟﻠﺒﻨ ــﺎء وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻣﻌـ ـ َﻮل اﻟﻬ ــﺪم ﻛﻤﺎ‬ ‫ان اﻋﻼم ‪-‬ﻣﺮﺋﻴﺎ وﻣﺴﻤﻮﻋﺎ وﻣﻘﺮوءا‪-‬‬ ‫ﻫ ــﻮ اﻟﻤﺴـ ـﻴّﺮ ﻟﻬ ــﺬه اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺷ ــﺌﻨﺎ أو ﻟﻢ‬ ‫ﻧﺸ ــﺄ‪ .‬واﻛﻤ ــﻞ ﺳ ــﻤﻮه ان اﻻﻋ ــﻼم ﻓ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻧﺘﻘﻞ اﻧﺘﻘﺎﻟ ــﺔ ﻟﻢ ﻳﺼﺪﻗﻬﺎ أﺣﺪ‪،‬‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ﺑﺎﺗﺖ ﻛﻞ اﻟﺪول ﺗﺘﻄﻠﻊ إﻟﻰ اﻋﻼم‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ .‬وﺣﺴ ــﺐ اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻬﺎ ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﻔﻜﺮ اﻟﻌﺮﺑﻲ أن أﻛﺜﺮ‬ ‫وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻋﻼم ﻓﻲ اﻟﺒ ــﻼد اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻫﻲ‬ ‫وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻋﻼم اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻧﺤﻦ ﻟﺪﻳﻨﺎ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻓﻀﺎﺋﻴ ــﺎت ﻓﻲ اﻋﻼم اﻟﻌﺮﺑﻲ‪،‬‬ ‫وﻧﻘﻠ ــﺔ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻟﺘ ــﻲ اﻧﺘﻠﻔﺖ ﺑﻬﺎ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ ﻧﻘﻠ ــﺔ ﺗﺤﺴ ــﺐ ﻟﻬ ــﺎ‬ ‫وﻟﻬ ــﺬه اﻟﺒ ــﻼد‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ان ﻫﺎﻣ ــﺶ اﻟﺤﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺬي ﺗﻨﻌﻢ ﺑﻪ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻟﻴﻮم ﻳﺤﺴ ــﺪﻫﺎ‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌ ــﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬

‫واﻻﺗ ــﺰان اﻟ ــﺬي اﺗﺼ ــﻒ ﺑ ــﻪ اﻋ ــﻼم‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻣﺼﺪر ﻓﺨﺮ ﻟﻨ ــﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ‪ ،‬وﻟﻢ‬ ‫ﻳﺨ ــﻒ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻓﻰ ﻛﻠﻤﺘ ــﻪ وﺟﻮد أﺧﻄﺎء‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ ﻟﻴﺲ ﻫﻨ ــﺎك ﻋﻤﻞ واﺟﺘﻬ ــﺎد ﺑﺪون‬ ‫أﺧﻄ ــﺎء وﻫﻔ ــﻮات‪ .‬وأﺿ ــﺎف ﺳ ــﻤﻮه‪:‬‬ ‫اﺳ ــﻤﺤﻮا ﻟﻲ وأﻧ ــﺎ أﺗﺤﺪث ﻋ ــﻦ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫واﻋ ــﻼم أن أﻃ ــﺮح ﻣﺸ ــﺮوع ﺷ ــﺮﻛﺎء‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‪ ،‬ﻧﺤ ــﻦ‬ ‫ﻧﺮﻳ ــﺪ أن ﻧﺒ ــﺪأ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺑﺎﻋﻼم‬ ‫واﻟﺼﺤﺎﻓ ــﺔ ﻣ ــﻊ إﻣ ــﺎرة ﻣﻜ ــﺔ وادارات‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﻳﺮﻳ ــﺪ أن ﻳﺴ ــﺎﻫﻢ‬ ‫وﻳﺸ ــﺎرك ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‬ ‫ﻓﻠﻴﺘﻔﻀﻞ‪.‬‬ ‫واﺧﺘﺘ ــﻢ ﺳ ــﻤﻮه ﺑﻘﺼﻴ ــﺪة ﺷ ــﻌﺮ‬ ‫ﺗﻘﻮل‪» :‬ﻫﻴﺎ ﻣﻌﻲ ﻳﺎ ﺷ ــﺮﻳﻚ‪ ..‬أﺿﻊ ﻳﺪي‬ ‫ﺑﻴﺪﻳ ــﻚ‪ ..‬ﺣ ــﻖ ﻋﻠ ــﻲ وﻋﻠﻴﻚ‪ ..‬ﺣﻠ ــﻢ أﺑﻲ‬ ‫وأﺑﻴﻚ« ﻣﻮﺿﺤ ــﺎ إن اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ واﻋﻼم‬ ‫اﻧﺘﻘﻠﺘ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ ﻣﻨ ــﺬ‬ ‫ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ ﻫﺬه اﻟﺪوﻟﺔ وﻣﻨﺬ ﻳﻮم اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻧﺒﺎﻫ ــﻲ ﺑﻬ ــﺎ ﺷ ــﻌﻮب اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫ودوﻟﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻬ ــﻲ أﻧﺠﺢ وﺣﺪة ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺼﺮ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ ﻓﻲ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻟﺸ ــﻌﻮب‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻲ اﻟﺴ ــﺒﺐ ﺑﻌﺪ ا‪ i‬ﻓﻲ ﻧﻘﻞ‬ ‫اﻧﺴ ــﺎن ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺠﺰﻳ ــﺮة ﻣﻦ ﻣﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺑﺴ ــﻴﻂ إﻟﻰ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﺣﻀ ــﺎري‪ .‬وأﺿﺎف‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻜ ــﺔ أن ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﺗﺤﻘ ــﻖ ﻟﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ وﻗﺪ اﻧﺘﻬﺖ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎﻛﻞ ﻛﻤﺸ ــﻜﻠﺔ اﻟﻤﻴﺎه ﻛﻤﺎ أن ﻣﺸﻜﻠﺔ‬ ‫اﻟﺼﺮف ﻓﻰ ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ ﻟﻼﻧﺘﻬﺎء ﻓﻬﻲ ﺗﻐﻄﻲ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم ﻣﻌﻈ ــﻢ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟ ــﺪة‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ اﻧﺘﻬﺖ‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻣﺸﻜﻠﺘﺎ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت وﺑﺤﻴﺮة اﻟﻤﺴﻚ‪،‬‬

‫د‪ .‬ﻫﺎﺷﻢ ﻳﻠﻘﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ‬

‫وﻗ ــﺎل ﺳ ــﻤﻮه أن ﻫﻨﺎك ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﻛﺜﻴﺮة‬ ‫ﺗﺤ ــﺖ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ أﻫﻤﻬﺎ ﻣﺸ ــﺮوع ﺗﺼﺮﻳﻒ‬ ‫ﻣﻴﺎه ا‪6‬ﻣﻄﺎر واﻟﺴ ــﻴﻮل ﻓ ــﻲ ﺟﺪة اﻟﺬي‬ ‫أوﻻه ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﺟﻞ اﻫﺘﻤﺎﻣﻪ وأﻣﺮ‬ ‫ﻳﺤﻔﻈ ــﻪ ا‪ i‬ﺑﺘﺸ ــﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨ ــﺔ وزارﻳ ــﺔ‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﺳ ــﻴﺪي ﺳ ــﻤﻮ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ووزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ا‪6‬ﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ واﻟﺘﻲ أﻧﻬﺖ‬ ‫اﻟﺠ ــﺰء اﻟﻤﺘﻤﺜ ــﻞ ﺗﺤ ــﺖ ﻋﻨ ــﻮان اﻟﺤﻠﻮل‬ ‫اﻟﻌﺎﺟﻠ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ إن ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻧﺘﻬ ــﺖ ﻓ ــﻲ ‪ ١١٠‬أﻳﺎم وﺳ ــﻮف ﻳﺒﺪأ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﺤﻠ ــﻮل اﻟﺪاﺋﻤﺔ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫ﻣﺎرس اﻟﻘﺎدم‪.‬‬ ‫وﻟﻔﺖ ﺳﻤﻮه إﻟﻰ أن ﻫﻨﺎك اﻟﻤﺨﻄﻂ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة وﺣﺴ ــﺐ ﻣﺎ ﻋﻠﻤﺖ‬

‫ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ أﻣﻴﻦ ﺟﺪة أن ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺨﻄﻂ‬ ‫اﺧﺘﻴ ــﺮت ﻟﻪ ﺷ ــﺮﻛﺔ وﺳ ــﺘﺒﺪأ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﻗﺮﻳﺒ ــﺎ‪ ،‬وﻫﻨ ــﺎك ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻜﻮرﻧﻴ ــﺶ‬ ‫واﻟﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﺘﺘﺤﻮل‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﻨﺘﺰﻫ ــﺎ وﻃﻨﻴﺎ ‪6‬ﻫﻞ ﺟ ــﺪة وﻟﺰوار‬ ‫أﻫ ــﻞ ﺟ ــﺪة وﻫ ــﻲ ﻣ ــﻦ أﻛﺒ ــﺮ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﻨﻔﺬ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺟ ــﺪة‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﻓﻲ وﺳ ــﻂ ﺟﺪة وﻋﻠﻰ اﻟﺒﺤﺮ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻮف ﻳﻌﻠ ــﻦ ﻋﻨﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻨ ــﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ اﻟﺪاﺋﺮي اﻟﺬي ﺗ ــﻢ اﻟﺒﺪء‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ ﻓﻌﻠﻴ ــﺎ وﻗ ــﺪ ﺗﻘ ــﺮر دﻣ ــﺞ اﻟﻤﺮاﺣ ــﻞ‬ ‫ا‪6‬ﺧ ــﺮى ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع وﻫ ــﻲ أرﺑ ــﻊ‬ ‫ﻣﺮاﺣ ــﻞ ﺳ ــﺘﻄﺮح ﻟﻠﻤﻨﺎﻗﺼﺔ واﻟﺘﺮﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻗﺮﻳﺒ ــﺎ وﺳ ــﻴﻨﻔﺬ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺑﺄﻗﺮب وﻗﺖ‬ ‫ﻣﻤﻜ ــﻦ‪ ،‬ﻫﻨﺎك ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻤﻄ ــﺎر‪ ،‬وﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﻗﻄ ــﺎر اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة وﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ وﺟﺪة وﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪،i‬‬ ‫وﻫﻨﺎك ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻌﺎم‪ ،‬وﻣﺸﺮوع‬ ‫اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺑﺪء ﺑﺒﻌﻀﻬﺎ وﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫ﺗﺤﺖ اﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ أواﺧﺮ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أن ﻣﺸ ــﺮوع ﺗﻮﺳ ــﻌﺔ ﻟﻠﺤ ــﺮم‬ ‫اﻟﻤﻜ ــﻲ ﺗﺤﺖ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻓﻲ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺳ ــﻮف ﻳﻨﺘﻬ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻨﺘﻴﻦ‪ ،‬وﻫﻨ ــﺎك‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﺗﻮﺳ ــﻌﺔ اﻟﻤﻄ ــﺎر ﺑﺎﺿﺎﻓ ــﺔ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع إﻋﻤ ــﺎر ﻣﻜ ــﺔ اﻟ ــﺬي ﻳﺸ ــﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ واﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ اﻟﻄﺮق‬ ‫اﻟﺪاﺋﺮﻳ ــﺔ ﺣ ــﻮل ﻣﻜﺔ اﻟﺘﻲ ﺑ ــﺪء ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻨﺬ‬ ‫زﻣﻦ وﻟ ــﻢ ﺗﻨﺘﻪ ﻓﻬﻲ ﻛﻠﻬﺎ ﺗﺤ ــﺖ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪:‬‬ ‫»اﻟﺪاﺋ ــﺮي ا‪6‬ول واﻟﺪاﺋ ــﺮي اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ‬ ‫واﻟﺪاﺋ ــﺮي اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ واﻟﺪاﺋ ــﺮي اﻟﺮاﺑ ــﻊ‪،‬‬

‫وﺳ ــﻴﺒﺪأ ﻓ ــﻲ اﻟﺨﺎﻣ ــﺲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﺒﻘﻞ‬ ‫اﻟﻘﺮﻳ ــﺐ‪ ،‬وﻫﻨ ــﺎك اﻟﻄ ــﺮق اﺷ ــﻌﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺄﺗ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﺎرج ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‬ ‫وﺗﺨﺘ ــﺮق ﻫ ــﺬه اﻟﻄ ــﺮق اﻟﺪاﺋﺮﻳ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺨﺘ ــﺮق ﺳ ــﺎﺣﺎت اﻟﺤﺮم‪ ،‬وﺳ ــﻴﻜﻮن ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪاﺋﺮي اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﺤﻄﺔ ﻧﻘﻞ ﺗﻨﻘﻞ اﻟﺮﻛﺎب‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪاﺋ ــﺮي اﻟﺜﺎﻟﺚ إﻟﻰ ﺳ ــﺎﺣﺔ اﻟﺤﺮم‪،‬‬ ‫ﺳﻴﻜﻮن وﺳﺎﺋﻞ ﻧﻘﻞ ﻣﺘﻌﺪدة واﻟﺤﺎﻓﻼت‬ ‫وا‪6‬ﺟﺮة‪ ،‬وﻃﺮق ﻣﻦ اﻟﺪاﺋﺮي اﻟﺜﺎﻟﺚ إﻟﻰ‬ ‫ﺳ ــﺎﺣﺎت اﻟﺤ ــﺮم‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﻫﻨﺎك ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫اﻟﻨﻘ ــﻞ اﻟﻌﺎم وﻫﻮ ﺿﻤﻦ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ i‬ﻋﻤﺎر ﻣﻜﺔ واﻟﻘﻄﺎر ﺳﻴﺼﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ إﻟﻰ ﺟﺪة وﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪i‬‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‪ ،‬وأﻳﻀ ــﺎ ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺪواﺋﺮ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺸﻤﺴ ــﻲ وﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫ﺑﻮاﺑ ــﺔ ﻣﻜﺔ وﻫﻮ ﻣﺸ ــﺮوع ﻛﺒﻴﺮ ﺳ ــﻜﻨﻲ‬ ‫وﺗﺠ ــﺎري وإداري‪ ،‬ﺑﺎﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ أن‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺎت واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺳﻮف ﻳﺸ ــﻤﻞ ﻛﺜﻴﺮا ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺸﺮوع اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ i‬ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ ﻣﻜ ــﺔ‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ ان ﻫﻨ ــﺎك‬ ‫ﻣﺸﺮوع اﻟﻬﺪى واﻟﺸﻔﺎ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ وﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺑﻮﺳ ــﻂ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ وﻣﺸﺎرﻳﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﺳ ــﻮق ﻋ ــﻜﺎظ وﻣﺸ ــﺮوع وادي اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫وﻫ ــﻮ ﻟﻔ ــﺖ إﻋﺠﺎﺑ ــﻲ وﺳﺄﺳ ــﺘﻤﺮ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺗﺴ ــﻤﻴﺘﻪ‪ ،‬وﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻨﻘ ــﻞ اﻟﻌ ــﺎم ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ وﻣﺸﺮوﻋﺎت أﺧﺮى‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺳ ــﻤﻮه إن ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ أوﻟ ــﻰ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻫﺘﻤﺎﻣﺎ‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺎ‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪا ان ﻫﻨ ــﺎك ارﺑ ــﻊ ﻟﺠ ــﺎن‬ ‫وزارﻳ ــﺔ ﻣﻬﻤﺘﻬﺎ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬

‫ﺣﻀﻮر ﻛﺜﻴﻒ ﺷﻬﺪه ﻟﻘﺎء اﻟﻔﻴﺼﻞ‬

‫ﺳﻤﻮه ﻳﺤﻴﻲ اﻟﺤﻀﻮر‬

‫ﻟﻤﺴﺔ أﺑﻮﻳﺔ ﺣﺎﻧﻴﺔ‬

‫أﻣﻴﺮ ﻣﻜﺔ ﺧﻼل وﺻﻮﻟﻪ ﻣﻘﺮ اﻟﺰﻣﻴﻠﺔ )ﻋﻜﺎظ(‬

‫*&‪§4Ky¶*6^”h—G˜0œcˆG*˜‘G*Kjc¥)*£€}ˆG*¦Fc€6¦-£1(*‰HcI&*g”HÎH‬‬ ‫‪8!Y&Z5  8(A3GL :NNT!)J!" H; [!I‬‬

‫ﻗﺎل ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪6‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻓﻲ رده‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺪاﺧﻼت اﻟﺤﻀ ــﻮر‪» :‬أن ﻫﻨﺎك أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻘ ــﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺎت ﻓﻤﺎ ﻫﻮ ﻓﻲ‬ ‫وﺳﻂ اﻟﻤﺪن ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻋﻨﻪ ﻓﻲ اﻟﻀﻮاﺣﻲ‪ ،‬وﻗﺎل‬ ‫إن ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﻣﻤﻠﻮﻛﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺷ ــﺨﺺ واﺣﺪ وﻳﺴ ــﻜﻦ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻻ ﻳﻤﻠﻜﻮﻧﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻫﻨ ــﺎك ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ ﺟﺎﻫ ــﺰة ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻤﺎر وأﺧﺮى‬ ‫ﻏﻴﺮ ﺟﺎﻫﺰة‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻗﺴﻤﻨﺎ ﻛﻞ ﻧﻮع إﻟﻰ ﻻﺋﺤﺔ‬ ‫ﺗﺨﺼ ــﻪ وﺗﻌﺎﻟ ــﺞ ﺑﻤﻮﺟﺒﻬﺎ‪ ،‬وﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﺠﺪة‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻋﺸﻮاﺋﻴﺎت ﺳﻴﺸﻤﻠﻬﺎ ﻣﺸﺮوع ﺗﺼﺮﻳﻒ‬ ‫ا‪6‬ﻣﻄ ــﺎر واﻟﺴ ــﻴﻮل‪ ،‬وﻋﺸ ــﻮاﺋﻴﺎت أﺧ ــﺮى‬ ‫ﺳ ــﺘﻨﺪرج ﺗﺤ ــﺖ ﻟﻮاﺋ ــﺢ أﺧﺮى‪ ،‬وأﻛﺪ ﺳ ــﻤﻮه‬ ‫أﻧ ــﻪ ﻣ ــﻊ إﺧﻮاﻧ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ ذوي‬ ‫اﻟﺪﺧ ــﻞ اﻟﻤﺤ ــﺪود ﻣﻦ ﺳ ــﺎﻛﻨﻲ اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺎت‬ ‫وأن ﻣﺴ ــﺎﻋﺪﺗﻬﻢ وﺗﻐﻠﻴ ــﺐ ﻣﺼﺎﻟﺤﻬ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ وﻣﻨﻬﺎ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻤﻨﻔﺬة ﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺎت واﺟﺐ‪ .‬وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺘﻄﻌﻴﺲ ﻗﺎل‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه ﻓﻬ ــﻮ ﻳﺘﻢ ﻓﻲ أﻣﺎﻛﻦ ﻣ ــﻦ ﻏﻴﺮ ﺗﺮﺧﻴﺺ‬ ‫وﻻ ﻧﻌﻠ ــﻢ ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻃﻌﻮس ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﻘﺼﻴﻢ وﺣﺎﺋﻞ ﺣﺘﻰ ﻧﺸ ــﺠﻊ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺔ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب إﻧﻤ ــﺎ ﻫﻲ ﻣﺠﺮد ﻛﺜﺒﺎن‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وﺟﺪة‪ .‬ووﺻﻒ ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﻠﻔﻴﻦ اﻟﻐﻴﺮ ﻧﻈﺎﻣﻴﻴﻦ ﺑﺎﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‪ ،‬وأﺷ ــﺎر‬ ‫إﻟ ــﻰ أن اﻟﺪوﻟ ــﺔ اﺗﺨ ــﺬت ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﺟﺮاءات‬

‫ﻟﻠﺤ ــﺪ ﻣﻨﻬ ــﺎ‪ ،‬وأﻧﻬ ــﺎ ﻧﺠﺤ ــﺖ ﻓﻲ ﺧﻔ ــﺾ ﻋﺪد‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﻠﻔﻴﻦ اﻟﺒﺎﻟﻎ ‪ ٤٦٠‬أﻟ ًﻔﺎ ﺑﻤﻮﺳ ــﻢ ﺣﺞ اﻟﻌﺎم‬ ‫‪١٤٢٦‬ﻫ ـ ـ إﻟ ــﻰ ‪ ٨‬آﻻف ﻣﺘﺨﻠﻒ ﺑﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﺤﺞ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫أوﺿ ــﺢ ﺳ ــﻤﻮه أﻧ ــﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﺼﺤﻴ ــﺢ‬ ‫أوﺿ ــﺎع اﻟﻤﺘﺨﻠﻔﻴ ــﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻗﺒﻠ ــﺖ ﺑﻮﺟﻮدﻫﻢ‬ ‫اﻟﺒ ــﻼد ﻣﻨ ــﺬ اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ ﻣﻤﻦ ﺗﺸ ــﻤﻠﻬﻢ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺎت‪ ،‬وأن ذﻟ ــﻚ ﻻ ﻳﻨﻄﺒ ــﻖ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺘﺨﻠﻔ ــﻲ اﻟﺤ ــﺞ واﻟﻌﻤ ــﺮة اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﺠﺐ‬ ‫ﺗﺮﺣﻴﻠﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﺒ ــﻼد‪ ،‬وأﺿ ــﺎف ﺳ ــﻤﻮه ﺑﺄن‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﺗ ــﺮاخ ﺣ ــﺪث ﻓ ــﻲ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﺘﺮﺣﻴ ــﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ وﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨ ــﺎك ﻣﺸ ــﺎﻛﻞ ﻓﻲ دور‬ ‫إﻳﻮاء اﻟﻤﺘﺨﻠﻔﻴﻦ‪ ،‬وﻛﺸ ــﻒ ﻋ ــﻦ ﺗﺠﻬﻴﺰ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ﻋﻠ ــﻰ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ واﻟﺬي‬ ‫ﺳ ــﻴﻤﻜﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﻣﻦ ﺗﺮﺣﻴﻞ أﻋﺪاد‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﺨﻠﻔﻴﻦ ﻣﻊ اﻧﺘﻬ ــﺎء ا‪6‬ﻋﻤﺎل ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒﻨﻰ‪ ،‬واﻟﺬى ﺳ ــﻴﻮﻓﺮ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ إﻗﺎﻣﺔ إﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﻻﺋﻘ ــﺔ ﻟﻬ ــﻢ وﻫ ــﻮ ﻣﺎ ﺗﺤ ــﺮص اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻮﻓﺮه وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻠﻘﻴﻢ وا‪6‬ﺧﻼق اﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺳ ــﻤﻮه ﺑﺄﻧ ــﻪ ﻳﺠ ــﺐ إﻳﺠ ــﺎد أﻣﺎﻛﻦ‬ ‫ﺗﺮﻓﻴﻪ ﺑﺪﻳﻠﺔ ﻣﻦ أﺳ ــﻮاق وﻣﺘﻨﺰﻫﺎت وﻣﻄﺎﻋﻢ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﺠ ــﺪون ﺗﻀﻴﻴ ًﻘ ــﺎ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫دﺧﻮﻟﻬ ــﺎ‪ ،‬وأﺿ ــﺎف ﺑﺄﻧﻪ ﻻ ﻳﺠﻮز اﻻﺳ ــﺘﻤﺮار‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻮﺿ ــﻊ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ وﻳﺠ ــﺐ أن ﻳﻌﺎﻟ ــﺞ ‪6‬ﻧﻪ‬ ‫ﻣﻮﺿ ــﻮع ﻣﻬﻢ ﺟﺪًا وإﻻ ﻳﺴ ــﻤﺢ ﻟﻬﻢ ﺑﺎﻟﺪﺧﻮل‬ ‫إﻟ ــﻰ ا‪6‬ﻣﺎﻛ ــﻦ اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴ ــﺔ‪ .‬وأﻛ ــﺪ ﺳ ــﻤﻮه أن‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﻣﺪاﺧﻼت اﻟﺤﻀﻮر‬

‫ﻗﻴ ــﺎدة اﻟﻤ ــﺮأة ﻟﻠﺴ ــﻴﺎرة ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫وﻟﻴﺴﺖ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺎل إﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﺣﻞ ﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‬ ‫اﻻزدﺣ ــﺎم اﻟﻤ ــﺮوري اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻋ ــﻦ ﺗﺰاﻳﺪ أﻋﺪاد‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎرات واﻟﺘﻲ ﺳﺘﺰداد ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ إﻻ ﺑﺎﻟﺒﺪء‬ ‫ﻓﻮ ًرا ﺑﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻨﻘﻞ اﻟﻌﺎم ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ أرﺟﺎء‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﺪدًا ﻋﻠ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﻟﻴﺲ ﻫﻨ ــﺎك ﻋﺬر‬ ‫ﻟﺘﺄﺧﻴﺮﻫﺎ ﻣﺰﻳﺪًا ﻣﻦ اﻟﻮﻗﺖ‪ .‬وردًا ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺆال‬ ‫ﺣ ــﻮل ﻧﻘﺺ ﻋﺪد ا‪6‬ﺳ ــﺮة ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟﺪة ﻗﺎل ﺳ ــﻤﻮه إن ﻫﻨﺎك ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫ﻋﺪﻳ ــﺪة ﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﺟﺪة‪ ،‬وﻫ ــﻲ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ وأﻫﻠﻴﺔ وﻗﺪ وﻓﺮت‬ ‫ﻟ ــﻮزارة اﻟﺼﺤ ــﺔ أراض ﻣﺨﺼﺼ ــﺔ ﻧﺸ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وﻣﻨﻬﺎ‬

‫ﺟ ــﺪة‪ ،‬وﻗ ــﺎل إﻧ ــﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﻧﻘ ــﻞ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ i‬اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ إﻟﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻏﺮب‬ ‫اﻟﺸﻤﺴ ــﻲ ﻟﺘﺼﺒﺢ ﻓﻲ اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ اﻟﻮاﺻﻞ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ وﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة وﻫﻮ ﻣﺸﺮوع‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﺟـ ـﺪًا وﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‪،‬‬ ‫وﻫﻨﺎك ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ﻓﻲ ﺷﻤﺎل وﺟﻨﻮﺑﻴﺔ ﺟﺪة‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة وﺳ ــﻠﻤﺖ أراﺿﻴﻬﺎ‪ .‬وﺣﻮل ﺳ ــﺆال ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺤﺎﺳ ــﺒﺔ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ اﻟﻤﻘﺼﺮﻳ ــﻦ ﺑﺎﻟﻘ ــﻮل‪:‬‬ ‫»آن ﻟﻠﻤﺴ ــﺆول أن ﻳﺤﺎﺳ ــﺐ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬وأن ﻣﻦ ﻻ‬ ‫ﻳﺨﺸ ــﻰ ا‪ i‬ﻻ ﻳﺨ ــﺎف أي أﺣ ــﺪ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ‬ ‫أن ﻫﻨ ــﺎك أﺟﻬﺰة ﻛﺜﻴﺮة ﻟﻠﻤﺮاﻗﺒﺔ واﻟﻤﺤﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫وﻛﺎن آﺧﺮﻫﺎ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ أﻣ ــﺮ ﺑﺈﻧﺸ ــﺎﺋﻬﺎ ﻣﺆﺧ ًﺮا ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬

‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔ ــﺎ أن أﻛﺜ ــﺮ ﻣﺤﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟ ــﻜﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻫ ــﻲ اﻟﺼﺤﺎﻓ ــﺔ واﻋ ــﻼم‪.‬‬ ‫ﻗ ــﺎل أﻣﻴ ــﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﻫﺎﻧﻲ أﺑ ــﻮر راس‬ ‫إن ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣﺒ ــﺎدرة وﻗﻌﺖ اﺗﻔﺎﻗﻴﺘﻬﺎ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﺳ ــﻤﻮ ا‪6‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺿﺨﻢ أﻃﻠ ــﻖ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﺗﻄﻮﻳﺮ وﺳﻂ ﺟﺪة وﻳﺸﻤﻞ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻣﺎزاﻟ ــﺖ اﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺎت ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻄﻮرة وﺳﺘﻌﻤﻞ ا‪6‬ﻣﺎﻧﺔ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ إﻳﻀ ــﺎح ا‪6‬دوار ﺑﺪﻗﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺪور اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ ﻣﻤﺜﻼ ﻓﻲ ﺷﺮﻛﺔ ﺟﺪة ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ واﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨ ــﺎص‪،‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺨ ــﺺ ﻣﺴ ــﺠﺪ اﻟﻤﻌﻤ ــﺎر واﻟﺠﺎﻣﻊ‬ ‫ﺗﺤﻈﻰ ﺑﺮﻋﺎﻳ ــﺔ وﺟﺎري ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﺗﺮﻣﻴﻢ ﻟﻬﺬﻳﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪﻳﻦ وﺑﺈﺷ ــﺮاف ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟ ــﺪة‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫رد ا‪6‬ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻬﻴﺌﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫واﻟﻤﺸﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﺎﻣﻲ ﺑﻦ ﻳﺎﺳﻴﻦ‬ ‫ﺑﺮﻫﻤﻴﻦ أن ﻻﺋﺤﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ ا‪6‬ﺣﻴﺎء اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺷ ــﻤﻠﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻐﻄﺎء‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻣ ــﻲ واﻟﻔﻨﻲ واﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‪ ،‬ﻟﺠﻤﻴﻊ ا‪6‬ﺣﻴﺎء‬ ‫اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﻫﺬه اﻟﻼﺋﺤﺔ‬ ‫ﻗﺮرت أو ًﻻ ﻣﻦ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮزارﻳﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ وﻟﻲ‬ ‫اﻟﻌﻬﺪ‪ ،‬ﻫﻨﺎك ﺗﻮاﺻﻞ ﻳﻘﻮده ﺳﻤﻮ ا‪6‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﻣ ــﻊ رﺟﺎل ا‪6‬ﻋﻤﺎل واﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺗﺎﺣﺔ‬ ‫ﻓﺮﺻ ــﺔ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻬﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺸ ــﺮوع‪ ،‬وﻣﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻠ ــﻖ ﻓﺎﻟﻤﺠ ــﺎل ﻣﻔﺘ ــﻮح ﻟﻠﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨﺎص‬

‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﻋﻘ ــﺐ ﺑﺮﻫﻤﻴﻦ ﺑﺄن ﺳ ــﻤﻮ ا‪6‬ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻞ وﺟﻪ ﺑﻮﺟﻮب ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﺴﺎﻛﻦ ﺑﺄﺳﻌﺎر‬ ‫ﻣﻌﻘﻮﻟ ــﺔ‪ ،‬وﺗﺄﺟﻴ ــﺮ ﻣﺴ ــﺎﻛﻦ ﻟﻤﻦ ﻟ ــﻢ ﺗﻮﻓﺮ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻛﻦ ﻟﺤﻴ ــﻦ ﺑﻨ ــﺎء ﻣﺴ ــﺎﻛﻦ ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻟﻬ ــﻢ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﺿﺎﻓﺔ ‪6‬ن ﺗﻜﻮن اﻟﻤﺴ ــﺎﻛﻦ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻗﺮﻳﺒﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺒﺎﻧﻴﻬ ــﻢ اﻟﻤﺰاﻟ ــﺔ‪ .‬وﺑﺪوره أﻛ ــﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫أﺳ ــﺎﻣﺔ اﻟﺒ ــﺎر أﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ أن‬ ‫ﻫﻨﺎك دراﺳ ــﺔ ﻧﺸ ــﺎء ﺧﻂ ﻣﺘﺮو ﺑﻄﻮل ‪١٨٢‬‬ ‫ﻛ ــﻢ ﻣﻨﻬ ــﺎ ﺣﻮاﻟ ــﻰ ‪ ٦٨‬ﻛﻢ ﺗﺤ ــﺖ ا‪6‬رض‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫أرﺑﻌﺔ ﺧﻄ ــﻮط )أ‪،‬ب‪،‬ج‪،‬د(‪ ،‬ﺗﺮﺑﻂ ﻛﺎﻓﺔ أﻧﺤﺎء‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‪ ،‬اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ ا‪6‬وﻟ ــﻲ ﺗﺒ ــﺪأ‬ ‫ﻗﺮﻳ ًﺒ ــﺎ ﺑﺎﻟﺘﺼﻤﻴ ــﻢ اﻟﻨﻬﺎﺋ ــﻲ ﻟﻠﺨ ــﻂ ب وﻟﻠﺨﻂ‬ ‫ج اﻟ ــﺬي ﻳﺮﺑﻂ اﻟﺸ ــﺮق ﺑﺎﻟﻐ ــﺮب ﻣﺤﻄﺔ ﻗﻄﺎر‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام ﺛﻢ إﻟ ــﻰ ﻣﺤﻄﺔ‬ ‫ﻗﻄﺎر اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‪ ،‬وﺿﺎﺣﻴﺔ اﻟﺒﻮاﺑ ــﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺨ ــﻂ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻳﺮﺑ ــﻂ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘ ــﺮي‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ ﺟﻨﻮب اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام‪ ،‬وﻳﺘﻮﺟﻪ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺴﺠﺪ اﻟﺴﻴﺪة ﻋﺎﺋﺸﺔ ﺑﺎﻟﺘﻨﻌﻴﻢ ﺛﻢ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‪ ،‬ﻛﺎن اﻟﻤﻔﺮوض أن اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻳﻜﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﻌ ــﺎم واﻟﺨ ــﺎص‪،‬‬ ‫وﺷﺮﻛﺔ اﻟﺒﻠﺪ ا‪6‬ﻣﻴﻦ اﻟﻤﻤﻠﻮﻛﺔ ﻟﻠﺪوﻟﺔ أﻧﺸﺌﺖ‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺳﻤﻴﺖ ﺷﺮﻛﺔ ﻗﻄﺎرات ﻣﻜﺔ وﻫﻲ‬ ‫اﻟﺮاﻋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوع وا…ن ﻫﻨﺎك ﻣﺒﺎﺣﺜﺎت ﺟﺎدة‬ ‫ﻟﻠﺘﻤﻮﻳ ــﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ وﻫﻮ ﻣﺎ ﺳﻴﺴ ــﺮع ﺑﺎﻧﺘﻬﺎء‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع‪.‬‬

‫ "‪       

 !" # $ %‬‬

‫<! ;‬


‫)‪%& '( ) '& (+ ,-%‬‬


‫*&‪‰¥šn+4*K2&²*,2cM{+eGc‚-g€6^‘¶*gš€8cˆG*gIcH‬‬ ‫*‪¦€~€~thG*K¹*£ˆG*$ckh€6c+$c¥0&²‬‬ ‫أﺣﻤ ــﺪ ا‪6‬ﺣﻤﺪي ‪ -‬ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ‪-‬‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﺣﺴﻦ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬

‫اﺳﺎﻣﻪ اﻟﺒﺎر‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻤﻴﺮي‬

‫ﻣﻨﻴﺮ دﻫﻠﻮي‬

‫ﻣﻨﻴﺮ ﻣﺮﺗﻀﻰ‬

‫ﻣﻨﻴﻒ اﻟﻤﻄﻴﺮي‬

‫ﻧﻮاف ال ﻏﺎﻟﺐ‬

‫ﻃﺎﻟﺒ ــﺖ أﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‬ ‫ﺑﺰﻳ ــﺎدة أدوار اﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ ﺑﺠﻤﻴ ــﻊ‬ ‫ا‪6‬ﺣﻴ ــﺎء ﺑﺎﺳ ــﺘﺜﻨﺎء ﻣﺨﻄﻄ ــﻲ اﻟﻌﻮاﻟ ــﻲ‬ ‫واﻟﺘﺨﺼﺼ ــﻲ‪ .‬ﻓﻴﻤ ــﺎ أﻋﻠﻨ ــﺖ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ واﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻋﻦ اﻧﻄﻼق اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ا‪6‬وﻟﻰ ﻣﻦ ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ i‬ﻋﻤﺎر‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ ﺗﺼﻞ إﻟ ــﻰ ‪ ٣٠‬أﻟﻒ‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳ ــﺎل‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪة ﺟﺪوﻟ ــﺔ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﻋﻠﻰ ‪ ٦‬ﺳ ــﻨﻮات ﻟﺸ ــﻤﻮﻟﻬﺎ‬ ‫ً‬ ‫وﺧﻄﻮﻃﺎ ﻟﺴ ــﻜﺔ‬ ‫ﻃﺮ ًﻗﺎ داﺋﺮﻳﺔ وﺷ ــﻌﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻟﻠﺠﻨﻮب وﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫ﻟﻠﻐ ــﺮب‪ ،‬ﺑﺎﺿﺎﻓ ــﺔ ﻻﺳ ــﺘﻜﻤﺎل اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻟﺪاﺋ ــﺮي اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻟﻐﻴﺮ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‪ .‬ﺟﺎء‬ ‫ذﻟﻚ ﺧﻼل ﺟﻠﺴ ــﺔ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺒﻠﺪي أﻣﺲ‬ ‫ا‪6‬ول‪ .‬وﻧﻔ ــﻰ ا‪6‬ﻣﻴﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ واﻟﻤﺸﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺳ ــﺎﻣﻲ ﺑﺮﻫﻤﻴ ــﻦ ﻣ ــﺎ ﺗ ــﺮدد ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻣ ــﻦ ﻋﺪم وﺟ ــﻮد ﻣﺨﻄﻂ‬ ‫ﻋﺎم ﻟﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ .‬وأﺷﺎر إﻟﻰ وﺟﻮد ﺳﺘﺔ‬ ‫ﻣﺨﻄﻄ ــﺎت أﻧﺠﺰﺗﻬﺎ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﻫﻲ اﻟﻤﺨﻄﻂ‬ ‫اﻗﻠﻴﻤ ــﻲ واﻟﻤﺨﻄ ــﻂ ﺷ ــﺒﺔ اﻗﻠﻴﻤ ــﻲ‬ ‫واﻟﻤﺨﻄ ــﻂ اﻟﻬﻴﻜﻠ ــﻲ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺨﻄ ــﻂ اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ واﻟﻤﺨﻄ ــﻂ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ واﻟﺬي ﻳﻌﻨ ــﻲ ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫ﻧﻤﻮ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ .‬وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن ﺟﻤﻴﻊ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت ﺗﺸ ــﻤﻞ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺪراﺳﺎت‬ ‫وا‪6‬ﺑﺤ ــﺎث اﻟﺘ ــﻰ ﺗ ــﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‬ ‫واﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣﻊ أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‬ ‫ووزارة اﻟﻨﻘ ــﻞ ﻣﻮﺿﺤً ﺎ أﻧﻬﺎ ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻄﻂ وﻣﺸﺎرﻳﻊ ﺣﺎﻟﻴﺔ وﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‬ ‫وﻟﻔ ــﺖ إﻟ ــﻰ أن اﻟﻬﻴﺌﺔ أﻋﺪت دراﺳ ــﺔ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ ﻟﺘﺮﺟﻤ ــﺔ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺨﻄﻄ ــﺎت‬ ‫ﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺗﺘ ــﻮاءم ﻣ ــﻊ ﺗﻮﺳ ــﻌﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ i‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام‬ ‫واﻟﺴﺎﺣﺎت اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ ﺑﻪ ﻣﻊ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻄﺮق‬

‫واﻟﺸ ــﻮارع اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻢ وﺿﻊ ﺟ ــﺪول زﻣﻨﻲ‬ ‫ﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ ﻣ ــﻊ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﺪراﺳ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻬﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى ﻣﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻌﻬ ــﺪ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ‪6‬ﺑﺤﺎث‬ ‫اﻟﺤ ــﺞ واﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت ا‪6‬ﺧ ــﺮى‪ .‬وﻧﻔﻰ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺪﻳﺜﻪ أﻣﺎم أﻋﻀﺎء اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي ﺑﻤﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻟﺪى اﺳﺘﻀﺎﻓﺘﻪ ﻟﻌﺮض ﻣﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻋﻠﻰ ا‪6‬ﻋﻀﺎء أن ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك‬ ‫أي ﺗﺄﺟﻴ ــﻞ ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﺮف‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ‬ ‫أن أﺳ ــﺒﺎب اﻟﺘﺄﺧﻴ ــﺮ ﺗﻌﻮد إﻟ ــﻰ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫إزاﻟ ــﺔ اﻟﻌﻘﺎرات وﻓﺼ ــﻞ اﻟﺨﺪﻣﺎت ورﺻﺪ‬ ‫اﻟﺘﻌﻮﻳﻀ ــﺎت ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﻐﺮض‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻧﺎﻗﺶ أﻋﻀﺎء اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺒﻠ ــﺪي ﻣ ــﻊ ﺑﺮﻫﻤﻴﻦ ﻣﺎ أﺳ ــﻤﻮه اﻟﻘﺼﻮر‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﻮﻳﻀ ــﺎت ﻟ‪t‬ﻫﺎﻟ ــﻲ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻧﺰﻋﺖ‬ ‫ﻣﻠﻜﻴﺎت ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺒﺪء ﻓﻲ ﻣﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫ازاﻟ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻇﻞ أزﻣ ــﺔ اﻟﺴ ــﻜﻦ واﻻرﺗﻔﺎع‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﻓﻲ أﺳ ــﻌﺎر ا‪6‬راﺿ ــﻲ واﻟﻮﺣﺪات‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ‪ .‬وﻛﺎن اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺒﻠ ــﺪي ﺑﻤﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻋﻘ ــﺪ اﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻪ اﻟ ــﺪوري ﻗﺒﻴ ــﻞ‬ ‫ﺣﻀ ــﻮر ﺑﺮﻫﻤﻴ ــﻦ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻓ ــﻮاز اﻟﻌﻤﻴ ــﺮي ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺠﻠﺲ‪،‬‬ ‫وﺗ ــﻢ ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ ﺑﺤ ــﺚ وﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋ ــﺎت ﻣﻦ أﺑﺮزﻫ ــﺎ إﻳﺠﺎد ﻣﺨﺎرج‬ ‫وﻣﺪاﺧ ــﻞ ﻟﺤﻲ ﺷ ــﺮاﺋﻊ اﻟﻤﺠﺎﻫﺪﻳﻦ وﻧﻘﻞ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٤٠‬ﻣﺼﻨﻌًﺎ ﻓﻲ ﺑﻠ ــﺪة ﺑﺤﺮة ﺗﻘﻊ‬ ‫داﺧﻞ ا‪6‬ﺣﻴﺎء اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ إزاﻟﺔ‬ ‫ﻣﻴ ــﺎه اﻟﺼ ــﺮف اﻟﺼﺤ ــﻲ اﻟﻤﺘﺴ ــﺮﺑﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﺤﻄ ــﺔ اﻟﺘﻨﻘﻴﺔ ﺑﺒﺤﺮة وإﻳ ــﺮادات ا‪6‬ﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﺮﺑ ــﻊ اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬وﺣﻀﺮ اﻻﺟﺘﻤﺎع أﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﺳ ــﺎﻣﺔ اﻟﺒ ــﺎر اﻟ ــﺬي‬ ‫أﺟ ــﺎب ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺎﻓﺔ أﺳ ــﺌﻠﺔ واﺳﺘﻔﺴ ــﺎرات‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺠﻠﺲ وا‪6‬ﻋﻀ ــﺎء‪ ،‬وأﻛﺪ‬ ‫أن ا‪6‬ﻣﺎﻧﺔ رﻓﻌﺖ ﻟﻮزارة اﻟﺒﻠﺪﻳﺎت ﻣﻘﺘﺮح‬ ‫ﺑﺎﻟﺴ ــﻤﺎح ﺑﺰﻳﺎدة أدوار اﻟﻌﻤﺎﺋﺮ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫أﺣﻴ ــﺎء ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻣ ــﺎ ﻋ ــﺪا ﻣﺨﻄﻄ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﻮاﻟ ــﻲ واﻟﺘﺨﺼﺼ ــﻲ وﻫ ــﻲ ا…ن ﻓ ــﻰ‬ ‫اﻧﺘﻈﺎر وﺻﻮل اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻣﻦ اﻟﻮزارة‪.‬‬

‫ﺳﺎﻣﻲ ﺑﺮﻫﻤﻴﻦ‬

‫ﺑﺎﺳﻢ ﻛﻌﻜﻲ‬

‫ﺑﺮﻳﻚ اﻟﻌﺼﻴﻤﻲ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﺟﺘﻤﺎع اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺼﺒﺎن‬

‫ﻣﺎﺟﺪ اﻟﻤﻄﺮﻓﻲ ﻓﺆاد ﺑﻦ ﻣﺤﻔﻮظ‬

‫ﻓﺮاق اﻟﻠﺤﻴﺎﻧﻲ‬


‫ﻋﺎدل اﻟﻐﺎﻣﺪي‬

‫ﺳﺎﻣﻲ اﻟﺼﺒﻪ‬

‫ﺳﺎﻟﻢ اﻟﺠﺎﺑﺮي‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﺑﻮ ﺣﻔﺎش‬

‫ﺣﺴﻦ اﻟﺤﺮﺑﻲ‬

‫ﻫﺎ ﻧﺤﻦ ﻓﻲ ﺑﻴﺘﻨﺎ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪...‬‬ ‫وﺑﺪون أي ﻣﻔﺎﺟﺂت‬

‫*‪“g`¥ G*”¦+£€|HeGc‚MŸcš¥€9yG‬‬ ‫‪g`:cµ*j*2c h/²*ž<2cˆh+²c+‬‬

‫اﻟﺮﺿﻴﻤﺎن ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ ﺑﻤﺪﻳﺮي اﻟﻌﻤﻮم‬

‫دﻋ ــﺎ ﻣﺪﻳﺮﻋ ــﺎم ﻓ ــﺮع ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ i‬اﻟﺮﺿﻴﻤﺎن ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻰ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟ ــﻰ اﻟﺘ ــﺰام ﺑﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‬ ‫»اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ« اﻟﺘﻰ ﺗﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ ا‪6‬ﻣﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻌﺮوف ﺑـ »ﻣﻌ ــﺮوف« واﻟﻨﻬﻲ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﻨﻜﺮ ﺑـ »ﻻ ﻣﻨﻜﺮ« وﺿﺮورة‬ ‫أﺧﺬ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﻓﻰ ﻣﺒﺎﺷﺮة اﻟﺤﺎﻻت‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮواﻻﺳﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣﻦ اﺳﺘﺨﺪام ﺟﻬﺎز اﻟﺒﺮاﻓﻮ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺮﺿﻴﻤ ــﺎن ﺧ ــﻼل‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻪ أﻣ ــﺲ ﺑﻤﺪﻳ ــﺮي ﻋﻤﻮم‬ ‫اﻟﻔ ــﺮوع ورؤﺳ ــﺎء ﻣﺮاﻛ ــﺰ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺎت ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫‪ :‬إن اﺟﺘﻤ ــﺎع ﻣﺪﻳ ــﺮي اﻟﻔ ــﺮوع‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﻟﻠﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﻬ ــﻢ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴ ــﺪ ﻋﻠ ــﻲ ا‪6‬ﻋﻀﺎء‬ ‫وﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻰ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺨﺺ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻲ وأن ﻳﺘﻢ ذﻟﻚ ﻋﺒﺮ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﺎت واﻟﺘﻌﺎﻣﻴ ــﻢ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﻟﻌﻤﻞ ﻋﻀﻮ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﻣﻊ اﻟﺒﻌﺪ ﻋﻦ‬ ‫أي اﺟﺘﻬﺎدات ﺧﺎﻃﺌﺔ ‪ ،‬وﺿﺮورة‬ ‫أﺧﺬ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ ﻣﻦ رﺋﻴﺴﻪ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ‬ ‫واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﺳ ــﺘﺨﺪام ﺟﻬﺎز‬ ‫اﻟﺒﺮاﻓﻮ ﻓﻲ ذﻟﻚ ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ وﺟّ ــﻪ ﻣﺪﻳﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﻔﺮع‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ رؤﺳﺎء اﻟﻬﻴﺌﺎت ﺑﺎﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﺑﺮؤﺳ ــﺎء اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ واﻻﻋﻀ ــﺎء‬ ‫ﻛﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻋﻤﻠ ــﻪ ﺑﻼﻏﻬ ــﻢ‬ ‫ﺑﻀ ــﺮورة أن ﻳﻜ ــﻮن ) أﻣﺮﻫ ــﻢ‬

‫^‪*£N €¨<˜¥J&c-KeM4‬‬‫‪c¥N Hc…IKc¥N I*^¥HKc¥N <y€7“g`¥ G*”C+‬‬ ‫ﻟﻄﻔﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻳﻠﺘﺤ ــﻖ ‪ ٤٥٠‬ﻋﻀ ــﻮً ا ﻣ ــﻦ أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌ ــﺔ ا‪6‬ﻣ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌﺮوف‬ ‫واﻟﻨﻬﻲ ﻋﻦ اﻟﻤﻨﻜﺮ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﺪرﻳﺒﻲ ﻟﺘﺄﻫﻴﻞ اﻟﻤﺴ ــﺘﺠﺪﻳﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﺮﻳ ــﺎض واﻟﻄﺎﺋﻒ وﻧﺠ ــﺮان‪ ،‬وﻳﺴ ــﺘﻤﺮ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻟﻤﺪة‬ ‫ﻋﺸ ــﺮة أﻳ ــﺎم ﻳﻘﺪم ﺧﻼﻟﻪ ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت وﻣﻬﺎرات ﺗﺨ ــﺺ اﻟﻨﻮاﺣﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ واﻟﻤﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ واﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ‪ ،‬وأﻋﺪت ﻟﻬ ــﺎ ﺣﻘﺎﺋﺐ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫أﺷﺮﻓﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ادارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﻄﻮﻳﺮ اداري‪ ،‬وﺷﺎرك ﻓﻴﻬﺎ ﻋﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺨﺒﺮاء واﻟﻤﺨﺘﺼﻴ ــﻦ‪ .‬أوﺿﺢ ذﻟﻚ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اداري ﺑﺎﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻌﻠﻲ‪ ،‬وﻗ ــﺎل إن ﻫﺬه اﻟﺪورة‬ ‫ﻫﻲ أول ﺧﻄﻮة ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺎرات اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﺠﺪﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻲ ﻣﻦ أﻫﻢ اﻟﺠﺮﻋﺎت اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘﻠﻘﺎﻫﺎ رﺟﻞ اﻟﻤﻴﺪان‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻘ ــﺪم اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ا‪6‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﻼزﻣ ــﺔ ﻟﺮﺟ ــﻞ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺪان ﻗﺒ ــﻞ ﺑﺪء اﻟﻌﻤ ــﻞ‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔ ــﺎ أن ادارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫أﻋ ــﺪت ﺣﻘﻴﺒ ــﺔ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺑﻬﺎ ﻃﻮرﺗﻬﺎ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﺨﺒﺮات‬ ‫اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ اﻟﺘﺮاﻛﻤﻴﺔ ﻟﺪى اﻟﻬﻴﺌﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻤﺖ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺧﺒﺮات‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ ﺛﺮاء اﻟﻨﻮاﺣﻲ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ واﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﻘﻴﺒﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺗﻤﻮﻳﻞ ﺑﻴﺖ اﻟﺨﻴﺮ ﻣﻦ ﺳﺎﻣﺒﺎ‬ ‫ﺳﺎﻣﺒﺎ ﺑﻴﺖ اﻟﺨﻴﺮ… ﺑﻼ ﻣﻔﺎﺟﺂت‬ ‫ﻻ ﻣﻜﺎن أﺟﻤﻞ ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺖ‪ ،‬وﻻ ﺑﻴﺖ أﺟﻤﻞ ﻣﻦ ﺑﻴﺖ ﺗﻤﺘﻠﻜﻪ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ! ﻟﻘﺪ ﺣﺎن اﻟﻮﻗﺖ ﻟﻼﺗﺼﺎل ﺑﺴﺎﻣﺒﺎ ﻟﺘﻤﺘﻠﻚ ﺑﻴﺘ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﺗﻤﻮﻳﻞ ﺑﻴﺖ اﻟﺨﻴﺮ ﻣﻦ ﺳﺎﻣﺒﺎ ﺑﻜﻞ ﻃﻤﺄﻧﻴﻨﺔ‪9 .‬ﻧﻪ ﺛﺎﺑﺖ‪ ،‬وﻟﻦ ﻳﺤﻤﻞ ﻟﻚ أي ﻣﻔﺎﺟﺂت ﺧﻔﻴﺔ ﻃﻴﻠﺔ ﻓﺘﺮة اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ‪ :‬ﻻ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺎﻣﺶ اﻟﺮﺑﺢ‪ ،‬ﻻ ارﺗﻔﺎع ﻓﻲ ا‪9‬ﻗﺴﺎط ﻣﻊ ﻣﺮور اﻟﺰﻣﻦ‪ ،‬وﻻ ارﺗﻔﺎع ﻓﻲ اﻟﺮﺳﻮم‪ .‬إﻧﻪ ﺑﻜﻞ ﺻﺪق ﺗﻤﻮﻳﻞ ﺑﻴﺖ اﻟﺨﻴﺮ‪ ،‬اﻟﻤﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ‬ ‫أﺣﻜﺎم اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ا‪P‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﺤﻘﻖ أﺣﻼﻣﻚ ﺑﺎﻣﺘﻼك اﻟﺒﻴﺖ اﻟﺬي ﺗﺘﻤﻨﺎه ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ وراﺣﺔ ﺑﺎل‪.‬‬

‫‪ 8001241010‬‬ ‫* ﺗﺨﻀﻊ ﻟﻠﺸﺮوط وا‪9‬ﺣﻜﺎم * ﻣﻌﺪل ﻫﺎﻣﺶ رﺑﺢ ﺳﻨﻮي ﺛﺎﺑﺖ ﻳﺼﻞ إﻟﻰ ‪ ٪4،5‬وﻣﻌﺪل ﻫﺎﻣﺶ رﺑﺢ ﺳﻨﻮي ﻓﻌﻠﻲ ﻳﺼﻞ إﻟﻰ ‪٪ 7،02‬‬

‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﻤﺠﺎزة ﺷﺮﻋ ﻟﺒﻴﺖ اﻟﻌﻤﺮ‬

‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺳﺎﻣﺒﺎ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ راﺑﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن ‪-‬‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺮوف ﺑﻤﻌ ــﺮوف وﻧﻬﻴﻬ ــﻢ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻨﻜﺮ ﺑﻼ ﻣﻨﻜ ــﺮ ( وذﻟﻚ ‪6‬ن‬ ‫رﺳ ــﺎﻟﺔ اﻻﻣﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌﺮوف واﻟﻨﻬﻲ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﻨﻜﺮ رﺳ ــﺎﻟﺔ ﺳ ــﺎﻣﻴﺔ ﺗﻨﺸﺪ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮ واﻟﻔﻼح ﻟﻠﻔﺮد واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ‪.‬‬ ‫ﻧﻘ ــﻞ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋﺎم ﻓ ــﺮع ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ i‬اﻟﺮﺿﻴﻤ ــﺎن ﺳ ــﻼم‬ ‫وﺗﺤﻴ ــﺎت اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴ ــﻒ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﻬﻴﺌﺔ اﻻﻣﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺮوف واﻟﻨﻬ ــﻲ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻨﻜﺮ‬ ‫ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﻔ ــﺮع وذﻟ ــﻚ‬ ‫أﺛﻨﺎء اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع اﻟﺬي ﻋﻘﺪه ﺑﻤﻘﺮ‬ ‫اﻟﻔ ــﺮع ﺑﺤ ــﻲ اﻟﺮوﺿ ــﺔ وﺣﻀﺮه‬ ‫أﺻﺤﺎب اﻟﻔﻀﻴﻠﺔ رؤﺳﺎء ﻫﻴﺌﺎت‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وﻣﺪﻳﺮو إدارات وأﻗﺴﺎم‬ ‫اﻟﻔﺮع ‪.‬‬


‫ "‪       

 !" # $ %‬‬


‫<! ;‬

‫)‪%& '( ) '& (+ ,-%‬‬


‫‪T-G , 8( 8!:4M( $\ J X" !] %( ^ _4'`42‬‬

‫ﺳﻤﻮه ﻳﻜﺮم ر ﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ‬

‫أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ أﺛﻨﺎء وﺻﻮﻟﻪ ﻣﻘﺮ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬

‫ﺣﺴﻴﻦ ﺑﺨﺘﺎور ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬


‫اﻟﻠﻮاء ا ﺣﻤﺪي‬

‫رﻋ ــﻰ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪6‬ﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة أول أﻣﺲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ﻣﺆﺗﻤﺮ »اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ وﺗﺤﺪﻳﺎت ﻣﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ« واﻟ ــﺬي ﻧﻈﻤﺘ ــﻪ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻃﻴﺒ ــﺔ‬ ‫وﻳﺴ ــﺘﻤﺮ ﻟﻤ ــﺪة ‪ ٣‬أﻳ ــﺎم ﻓﻲ رﺣ ــﺎب اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﺧﺒ ــﺮاء وﻣﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ وﻗﺎل وﻛﻴ ــﻞ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻄﻮﻳ ــﺮ واﻟﺠﻮدة رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤ ــﺮوس ﺑ ــﻦ أﺣﻤ ــﺪ ﻏﺒ ــﺎن ﻛﻠﻤ ــﺔ‬ ‫رﺣ ــﺐ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺼﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪6‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪ ،i‬ﻣﺜﻤﻨ ًﺎ‬ ‫ﻟﺴﻤﻮه اﻟﻜﺮﻳﻢ رﻋﺎﻳﺘﻪ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ‪.‬‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬

‫اﻟﻠﻮاء اﻟﻌﺒﺴﻲ‬

‫ﻣﻘﺮرات إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬

‫وأﺷ ــﺎر اﻟ ــﻰ أن اﻟﺘﻐ ّﻴ ــﺮات اﻟﻤﺘﺴ ــﺎرﻋﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺸ ــﻬﺪﻫﺎ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﺗﻔﺮض ﺗﻐﻴﻴ ــﺮ اﻟﻨﻈﻢ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﺣﻴ ــﺚ أﺻﺒ ــﺢ اﻟﺘﺤ ــﻮل ﻧﺤ ــﻮ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ أﻣ ــﺮا ﺿﺮورﻳ ــﺎ‪ ،‬وﻛﺎن ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ اﻟﺘﺤﻮل ﻇﻬ ــﻮر ﺟﻤﻠﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺤﻮﻻت‬ ‫ﻻﻣﺴ ــﺖ ﺟﻮﻫﺮ اﻟﻨﻈ ــﻢ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻨﺎﻣﻴ ــﺔ ﻣﻤ ــﺎ أﻇﻬ ــﺮ اﻟﻔﺠ ــﻮة اﻟﻤﻌﺮﻓﻴ ــﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺪول اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ واﻟﺪول اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﺔ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ ‪ ،‬وأﺿ ــﺎف أ‪.‬د ﻏﺒ ــﺎن ‪ :‬ﺑﺄﻧ ــﻪ ﻳﺠ ــﺐ ﻋﻠﻰ‬

‫أﻣﻴﺮ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻳﺮﻋﻰ اﻟﺤﻔﻞ‬

‫ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟﻘﻀ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻔﺠ ــﻮة أو ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ اﻟﺘﻘ ــﺎرب‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤ ًﺎ أن‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ ﻋﻤﻠﺖ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﺣ ــﻮل اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ وﺗﺤﺪﻳﺎت‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻟﺘﻀﻴﻴﻖ اﻟﻬﻮة وﻃﺮح رؤى‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ﻟﺘﻀﻴﻴﻖ اﻟﻔﺠ ــﻮة واﻟﺘﻮﺻﻞ ﻟﺼﻴﻐﺔ‬ ‫ﺗﻀﻤﻦ ﺷﺮاﻛﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ‬ ‫وﺳﻮق اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ أﻟﻘ ــﻰ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺒﻠﻘ ــﺎء‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ ﺑﺎ‪6‬ردن ا‪6‬ﺳ ــﺘﺎذ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﻠﻴﻒ ﺑﻦ‬ ‫ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻄﺮاوﻧﺔ ﻛﻠﻤﺔ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬

‫ﻋﺒ ــﺮ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻋ ــﻦ ﺷ ــﻜﺮه واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻟﺼﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪6‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻳﺤﻔﻈﻪ‬ ‫ا‪ i‬ﻋﻠﻰ رﻋﺎﻳﺘﻪ ﻟﻠﺤﻔﻞ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺷ ــﻜﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﻬﻢ ﻣﻊ ﺷﻘﻴﻘﺎﺗﻬﺎ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ا‪6‬ﺧ ــﺮى ﻓﻲ ﻣﻮاﻛﺒﺔ اﻟﺘﺤﻮﻻت واﻟﻤﺴ ــﺘﺠﺪات‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺸﻬﺪﻫﺎ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﻋﺼﺮ اﻟﻌﻮﻟﻤﺔ‬ ‫واﻟﻌﻠ ــﻢ وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴ ــﺎ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت‪ ،‬ﺑﺎﺿﺎﻓ ــﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﺎ ﻳﻮاﺟﻬﻪ ﻣﻦ ﺗﺤﺪﻳﺎت ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة واﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻟﻴﺼﺒﺢ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻧﻮﻋﻴﺎ وﻧﻈﺮﻳﺎ وﺗﻄﺒﻴﻘﻴﺎ‪.‬‬

‫أﻟﻘ ــﻰ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻃﻴﺒ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﻨﺼﻮر ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻨﺰﻫﺔ ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫ﺷ ــﻜﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪6‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻋﻠ ــﻰ رﻋﺎﻳﺘ ــﻪ‬ ‫وﺣﻀ ــﻮره ﻟﻠﻤﺆﺗﻤ ــﺮ وﻗ ــﺎل ﻣﻌﺎﻟﻴ ــﻪ ‪ :‬إن‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻫﺘﻤﺖ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻓﺄﻧﺸﺄت‬ ‫ﻋﻤﺎدة اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﻬﺎرات‬ ‫ا‪6‬ﻛﺎدﻳﻤﻴﻴﻦ واﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ ﻟﻤﻮاﻛﺒﺔ اﻟﺘﻄﻮر‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أن ﻟﺪﻳﻬ ــﺎ ﻋﻤ ــﺎدة اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ وﺗﻘﺪم ﻣﻬﺎرات ودﺑﻠﻮﻣﺎ ﻟﻠﺮاﻏﺒﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻗﺪراﺗﻬﻢ وﻣﻬﺎراﺗﻬﻢ‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﻫﺘﻤﺖ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺑﺘﺄﺳ ــﻴﺲ ﻋﻤ ــﺎدة اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ وﻃ ــﻮرت ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻻﻧﺘﺴ ــﺎب‪ ،‬وﻗﺎﻣﺖ‬ ‫ﺑﺘﺤﻮﻳ ــﻞ اﻟﻤﻘ ــﺮرات اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ ﻟﻤﻘ ــﺮرات‬ ‫اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ وإٌﻧﺸﺎء ﻗﺴﻢ ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻜﺒﺎر وﻗﺪ‬ ‫ﺗ ــﻢ اﻟﺮﻓ ــﻊ ﺑﺬﻟﻚ ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‪،‬‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻓﻘ ــﺪ أﻧﺸ ــﺄت‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ وﻋﻴﻨ ــﺖ ﻟﻬ ــﺎ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮا وﺳ ــﺘﻘﺪم ﻫﺬه اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ دور ًا ﻛﺒﻴﺮ ًا‬ ‫وﺗﺪﻋﻢ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ ‪ ،‬وأﺿﺎف ﻣﻌﺎﻟﻴﻪ‬ ‫ﺑ ــﺄن ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ وﻣ ــﺎ ﺳ ــﻴﻄﺮح ﻓﻴﻪ ﻣﻦ‬ ‫أﺑﺤ ــﺎث وﻣﺆﺗﻤ ــﺮات ﺳ ــﻴﻌﻜﺲ أﺛ ــﺮه ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﻲ واﻛﺘﺴ ــﺎب‬ ‫ﻣﻬﺎرات ﺟﺪﻳ ــﺪة وﻳﺘﻴﺢ ﻟﻠﻔﺌﺎت اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻨﻤﻮ اﻟﺴﺮﻳﻊ ﻟﻠﻤﻌﺮﻓﺔ ‪.‬‬



‫ﺟﻨﻴﺪ‬ ‫ﺳﻤﻮ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ أﺛﻨﺎء ﺗﺠﻮﻟﻪ ﻓﻲ ﻣﻌﺮض ﻗﺴﻢ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﻤﺼﺎﺣﺐ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ‬

‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‬


‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﺤﻀﻮر‬


‫ا ﺣﻤﺪي‬





‫اﺑﻲ ﺑﻴﺎﻫﻮ‬

‫أﻣﻴﺮ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺣﻼل ﺗﻜﺮﻳﻤﻪ ﺿﻴﻮف اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬








‫ "‪       

 !" # $ %‬‬


‫)‪%& '( ) '& (+ ,-%‬‬

‫<! ;‬

‫*&‪±’¥‘qhGc+eGc‚-g€6^‘¶*gš€8cˆG*gIcH‬‬ ‫*‪c GgF£—½94&*gˆ‚E¤—<$Ë¥h€6²‬‬ ‫(‪!`1 6 ] 4( 1G d0 "E (" 6 Y&( :"' -" , :‬‬

‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻟﺬى ﺗﻌﺮض ﻟﻠﺘﻌﺪي‬

‫ﻣﺤﻤﺪ راﺑــﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻲ ﺑﺸﻴﺮ‬ ‫رﻓـ ـﻌ ــﺖ أﻣـ ــﺎﻧـ ــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﺻ ـﻤــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﺗﻘﺮﻳ ًﺮا ﻣﻔﺼ ًﻠﺎ ﻣﺎرة‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺗﻄﺎﻟﺐ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺑــﺎﻟـﺘـﺤـﻘـﻴــﻖ ﻣــﻊ ﻣ ـﺘــﻮرﻃ ـﻴــﻦ ﻓﻰ‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﻴــﻼء ﻋ ـﻠــﻰ ‪ ١٦٠٠‬ﻗﻄﻌﺔ‬ ‫أرض ﻣ ـﻤ ـﻠــﻮﻛــﺔ ﻟ ـﻬــﺎ ﻣــﺠــﺎورة‬ ‫ﻟﻤﺨﻄﻂ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ رﻗﻢ ‪ ١‬ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬وﻛﺎﻧﻮا ﻳﻌﺘﺰﻣﻮن‬ ‫ﺑﻴﻌﻬﺎ ﻳﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺰاد ﻋﻠﻨﻲ ﺑﻤﻮﺟﺐ وﺛﺎﺋﻖ ﺗﻤﻠﻚ‬ ‫إﻻ أن ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﺸﻮﻗﻴﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ‬ ‫ﺗﺪﺧﻠﺖ ﻳﻘﺎف اﻟﺒﻴﻊ‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺎن ﻋــﺪد ﻣــﻦ ا‪6‬ﺷـﺨــﺎص‬ ‫ﻧﺼﺒﻮا ﺧﻴﻤﺔ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﺪﺧﻞ‬

‫وﻛﻴﻞ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ أﺛﻨﺎء وﻗﻮﻓﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻟﻤﻨﻊ اﻟﺘﻌﺪي‬

‫ﻣﺨﻄﻂ وﻟــﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻋﻠﻰ أرض‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺨﻄﻄﺎ‬ ‫ﻣﻨﺒﺴﻄﺔ ﺟﺒﻠﻴﺔ وﻋﻤﻠﻮا‬ ‫ﻟﻬﺎ وﺻﺎﺣﺒﻬﺎ دﻋﺎﻳﺎت ﻋﺒﺮ ﻋﺪد‬ ‫ﻣــﻦ ﻣـﻜــﺎﺗــﺐ اﻟـﻌـﻘــﺎر أﻋـﻠـﻨــﻮا ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻮﻋﺪ اﻟـﻤــﺰاد اﻟﻌﻠﻨﻲ اﻟﺨﻤﻴﺲ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﺎﻟﻤﻮﻗﻊ ﻳﺴﺒﻘﻪ وﻟﻴﻤﺔ‬

‫ﻏـ ــﺪاء ﻟ ـﻜــﻞ ﻣــﻦ ﻳــﺮﻏــﺐ اﻟ ـﺸــﺮاء‬ ‫واﻻﻃـ ــﻼع وﻏ ـﻴــﺮﻫــﻢ‪ ،‬وأﻓﺸﻠﺖ‬ ‫ﻟـﺠـﻨــﺔ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺪﻳــﺎت ﺧـﻄـﻄـﻬــﻢ وﻻ‬ ‫ﺗﺰال اﻟﺨﻤﻴﺔ وأدوات اﻟﺘﺒﺘﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ رﻏﻢ ﻣــﺮور أﺳﺒﻮع ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻓﺸﺎل ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺒﻴﻊ‪ ،‬ﻗﺒﻞ وﻗﻮع‬

‫ﺿﻮﺋﻴﺔ ﻟﻤﺎ ﻧﺸﺮﺗﻪ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ ﻓﻰ ﺷﺮاك اﻟﻤﻌﺘﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫وأﻛــ ـ ــﺪ أﻣ ـ ـﻴـ ــﻦ اﻟــﻌــﺎﺻــﻤــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺳﺎﻣﺔ ﻓﻀﻞ‬ ‫اﻟ ـﺒــﺎر ﻟـ ـ "اﻟ ـﻤــﺪﻳ ـﻨــﺔ" أن ا‪6‬ﻣــﺎﻧــﺔ‬ ‫ﺧﺎﻃﺒﺖ ﺳﻤﻮ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وأﻃﻠﻌﺘﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‬

‫اﻟ ـﻤــﻮﺟــﻮدة ﻟــﺪﻳـﻬــﺎ ﺣــﻮل ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫ﻗﻴﺎم ﻋﺪد ﻣﻦ ﻟﺼﻮص ا‪6‬راﺿﻲ‬ ‫ﺑﻮﺿﻊ أﻳﺪﻳﻬﻢ ﻋﻠﻰ ‪ ١٦٠٠‬ﻗﻄﻌﺔ‬ ‫أرض ﻣﻤﻠﻮﻛﺔ ‪6‬ﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻘــﺪﺳــﺔ ﻣـﻄــﺎﻟـﺒــﺔ ﺑـﻔـﺘــﺢ ﻣﻠﻒ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓــﻰ اﻟﻘﻀﻴﺔ ﺑﻌﺪ أﺧﺬ‬ ‫اﻟﺘﻌﻬﺪ اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻟـﻤــﺎﺿــﻲ ﻣﻦ‬ ‫أﺣــﺪ اﻟﻤﺘﺰﻋﻤﻴﻦ ﻟﻠﻌﻤﻠﻴﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻛﺸﻔﻬﺎ ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أن ﻟﺠﺎن اﻟﺘﻌﺪﻳﺎت‬ ‫ﺗ ـﺘــﺎﺑــﻊ اﻟــﻤــﻮﻗــﻊ ﻟ ـﻤ ـﻨــﻊ ﺗ ـﻜــﺮار‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻌــﺪي‪ ،‬ﻣ ـﺸ ـﻴ ـ ًﺮا إﻟ ــﻰ ﺗﻮﺟﻴﻪ‬ ‫إدارة ا‪6‬راﺿ ـ ــﻲ واﻟﻤﻤﺘﻠﻜﺎت‬ ‫ﺑــﺎ‪6‬ﻣــﺎﻧــﺔ ﺑــﺎﺗ ـﺨــﺎذ اﻟــ ــﻼزم ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺨﻄﻴﻂ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻋﺎﺟ ًﻠﺎ‪.‬‬ ‫ﻓ ـﻴ ـﻤــﺎ أﻛ ـ ــﺪ وﻛـ ـﻴ ــﻞ ﺑ ـﻠــﺪﻳــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺸــﻮﻗ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻔــﺮﻋ ـﻴــﺔ اﻟـﻤـﻬـﻨــﺪس‬ ‫ﻣــ ـﻤـ ــﺪوح ﻋـ ــﺮاﻗـ ــﻲ أن ﻟــﺠــﺎن‬ ‫اﻟـﺘـﻌــﺪﻳــﺎت ﺗــﺮاﺑــﻂ ﻓــﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬ ‫ﺣ ـ ـﺒـ ــﺎط ﻛـ ــﻞ ﻣ ـ ـﺤـ ــﺎوﻻت ﺑـﻴــﻊ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ ﻣﻤﻠﻮﻛﺔ ﻟ‪t‬ﻣﺎﻧﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻏ ـﻴــﺮ ﻧـﻈــﺎﻣـﻴــﺔ وﺑ ـ ــﺪون ﺻـﻜــﻮك‬ ‫ﺷــﺮﻋ ـﻴــﺔ‪ ،‬وأﺑـﻠـﻐـﻨــﺎ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫ﺑــﺈزاﻟــﺔ اﻟﺨﻴﻤﺔ اﻟﻤﻨﺼﻮﺑﺔ ﻓﻰ‬ ‫اﻟـﻤــﻮﻗــﻊ ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟــﻢ ﺗ ــﺰل‪ ،‬وﺣــﻮل‬ ‫ﺗـ ـ ــﻮرط ﺑـ ـﻌ ــﺾ اﻟ ـﻤ ـﺴــﺆوﻟ ـﻴــﻦ‬


‫ﻓــﻰ ﺑ ـﻠــﺪﻳــﺔ اﻟ ـﺸــﻮﻗ ـﻴــﺔ اﻟـﻔــﺮﻋـﻴــﺔ‬ ‫أو ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻓــﻲ اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻗــﺎل‪ :‬ﻻ‬ ‫أﻋﻠﻢ ﺷﻴ ًﺌﺎ ﻋﻦ ذﻟﻚ واﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت‬ ‫اﻟ ـﺠــﺎرﻳــﺔ وﺳـﺘـﻜـﺸــﻒ ﻣــﻦ ﻳﻘﻒ‬ ‫وراء ﺗ ـﺴــﺮﻳــﺐ ﻣ ـﻌ ـﻠــﻮﻣــﺎت ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ وأﺳﺒﺎب ﻋﺪم ﺗﺨﻄﻴﻄﻪ‬ ‫ﻣﻦ ا‪6‬ﻣﺎﻧﺔ‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺎن اﻟ ـﻤــﻮﻗــﻊ ﻗــﺪ ﺗـﻌـ ّﺮض‬ ‫ﻟﺘﻌﺪﻳﺎت ﻗﺒﻞ ‪ ٥‬ﺳﻨﻮات ﻣﻦ ﻋﺪد‬ ‫ﻣــﻦ ا‪6‬ﺷ ـﺨــﺎص ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻗﺪﻣﻮا‬ ‫ﻣــﻦ ﻣـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ اﻟ ـﻄــﺎﺋــﻒ وأﺛ ـﻨــﺎء‬ ‫إﺟﺮاء ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺒﻴﻊ داﻫﻤﺖ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫أﻣﻨﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺪﻳﺎت ﻳﺮاﻓﻘﻬﺎ ﺟﻬﺎز‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ اﻟﻤﻮﻗﻊ وﻫﺮب ﻟﺼﻮص‬ ‫ا‪6‬راﺿ ــﻲ‪ ،‬ﺗﺎرﻛﻴﻦ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﺳ ـﺘــﻼم ﻣـﺒــﺎﻟــﻎ ﻣــﻦ اﻟـﻀـﺤــﺎﻳــﺎ‪.‬‬ ‫ﻟ ـﻜــﻦ اﻟ ـﻤــﻮﻗــﻊ ﺑ ـﻘــﻲ ﻋ ـﻠــﻰ ﺣــﺎﻟــﻪ‬ ‫دون ﺗﺪﺧﻞ ﻣﻦ أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﻟﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟـﻤــﻮﻗــﻊ أو‬ ‫إﻗــﺎﻣــﺔ ﻣ ـﺸــﺮوع ﻧـﻈــﺎﻣــﻲ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﺣﻤّﻞ ﻣﻮاﻃﻨﻮن أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻘــﺪﺳــﺔ ﻣ ـﺴــﺆوﻟ ـﻴــﺔ ﺗ ـﻌ ـ ّﺮض‬ ‫ا‪6‬راﺿ ـ ـ ــﻲ ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﻌــﺪﻳــﺎت ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫إﻫﻤﺎل ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻗﻊ ﻓﻰ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺣﺘﻰ إﻗﺎﻣﺔ اﻟﺒﻨﺎء ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫وﺗــﺪاول ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻟﻠﺒﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﻋﺪة‬ ‫أﺷﺨﺎص‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻒ ﻣﺼﺪر ﻟـ "اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ"‬ ‫ﻋﻦ ﺗﻮرط ﺑﻌﺾ ﻣﺴﺆوﻟﻲ أﻣﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ وﺗﺠﺎر ﻋﻘﺎر‬ ‫ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ اﻻﺳﺘﻴﻼء ﻫﺬه اﻟﻘﻄﻊ‬ ‫وأن ا‪6‬ﻣ ــﺎﻧ ــﺔ ﺧــﺎﻃ ـﺒــﺖ ﺷــﺮﻃــﺔ‬ ‫اﻟـﻌــﺎﺻــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﻟﻀﺒﻂ أﺣﺪ‬ ‫ﻣﻨﺴﻮﺑﻴﻬﺎ ﻓــﻲ اﻟ ـﻤــﻮﻗــﻊ وأﺧــﺬ‬ ‫إﻗـ ـ ــﺮار ﻋ ـﻠ ـﻴــﻪ ﺑــﻌــﺪم اﻟ ـﻤ ـﺴــﺎس‬ ‫ﺑ ــﺎ‪6‬راﺿ ــﻲ اﻟـﻤـﻤـﻠــﻮﻛــﺔ ﻟــ‪t‬ﻣــﺎﻧــﺔ‬ ‫وﻻزاﻟـ ـ ــﺖ اﻟـﺘـﺤـﻘـﻴـﻘــﺎت ﺟــﺎرﻳــﺔ‬ ‫ﻟﻜﺸﻒ ﻣﻼﺑﺴﺎت اﻟﻘﻀﻴﺔ‪.‬‬

‫‪D‬‬ ‫‪a X b&!G 8" c-G‬‬

‫ ‪!!%  9A‬‬

‫‪„6e G*i¨J*{F©D„«‹fG*a£jpM*3eCCGª42&*µ‬‬ ‫‪©IeƒI(µ*›He‹jG*4¦ƒ8Œƒ€+&*¢¦CCƒ64eMžJKž£G‬‬ ‫*(‪NeCC D„CC¨G*¦—G*’CCš1¡CCH›CC‹G*iCC+{p-kCC-e+3‬‬ ‫‪i.4eF¥zJÖ*•¨Gev+e”M(ÎG¤I¦:e‹jMNeCCmMa0‬‬ ‫‪kfm-ifCCƒ1NeCCƒ94&*e£Gap-¡¨0,aCCbD&µ*ueCCjp‬‬‫‪¢¦<*{G*^¥aCCƒ8Œ¨…jCCƒMµNe—GeCCƒ6NeCC‹-{HKeCC£¨D‬‬ ‫‪¢KzvjMiG¦£CCƒ6K{CCƒM›—+K]žJa£<KžCC£-eIeH&µ‬‬ ‫‪,a<eE„6e Ge+4*{CCƒ9(µ*Khz—G*Ki¨ G*žGe<¡CCH‬‬ ‫‪,{¨1&µ*Ki¨Ie…¨CCƒ€G*ž£+4%eH¦CCsIe£ H¢¦CC”š… M‬‬ ‫‪a<eCCƒ-ª{CCƒ€fG*¡M¦—jG*©D],aCCƒ6eDi”š<^reCCjI‬‬ ‫<š‪–3esG*eJ*{M$e…CCƒfG*a¨CCƒjGa)e—G*5{CCD§CC‬‬ ‫‪¢¦m£šMžJKž£GesG›H&ejG*e£D{‹MKž£ ¨f/©D‬‬ ‫‪¢*KiM¦¨IaG*ž£sGeCCƒH’š1i‹)epG*„94*¦”GeF‬‬ ‫‪µ&*{H&µ*©Dž£G*ŒjpG*i¨”+heƒ0§š<kIeF‬‬ ‫‪ž£)*4%µuaƒMªzG*›‹G*h4¡<žJ4¦CCƒ8L4*¦j‬‬‫*(‪Ne‹ j”HK&*NÎHepHeH‬‬ ‫‪iCCM4}G*žCC£jGesGŒCCfjjG*¢(* eCC”0gCCM{ŽG*K‬‬ ‫‪¢¦mf‹MžCCJKžCC£0{DKž£-¦CCƒ€IaCCƒ7*©CCDžCCJapM‬‬ ‫‪©ƒ6*{—G*’š1¡H¢¦CCƒHe£j¨D¢eCCƒI(*›f”jCCƒ+‬‬ ‫‪œe/{G*leHe£Gi¨Ge‹G*leM¦ ‹G*›j”G‬‬ ‫‪*¦CCƒ«Hœe/4§CCš<{CCƒsjIŸ¦CC¨G*¡CCsIeCCJK‬‬ ‫‪©DŸeCC)¦G*KiCCfsG*45œK&µ*¤CCJ¢eF›CC¨<4K‬‬ ‫*‪’¨=4e£¨D*¦ƒjE*iš0{G*¦šCCƒ8K›+4KaCCƒG‬‬ ‫*‪ž£I&eCCƒ7¡H˜G3„” MžGK¤I¦D{‹M¡H›—G„€¨‹G‬‬ ‫*&‪h¦š”G*©Dž£jfsHl2*25*›+„6e G*¡¨+žJ4aEK‬‬ ‫‪›‹j‘MKaMe—MK›CC-e”M¡H™eCC JŸ¦¨G*’CCƒ6&ÎGK‬‬ ‫*‪5¦‘G*›/*¡HNeCCIej£+KNeš;L{1µ*¦CCš-™4eCC‹G‬‬ ‫‪¥2µK&*§š<K¤CC¨š<kš12ª4aCCMµle£M42,aCC‹+‬‬ ‫‪’…1§G*œesG*žCC£+›CCƒ8K›+Ÿ*{sGe+Ÿ&*NµÎCC0‬‬ ‫*‪™e JKhz—Ge+K*•šjGe+eH(*¥*¦CCD&µ*¡HiCC”šG‬‬ ‫‪e£¨š<¡CC-'K*©CCjG*¤CCj‘¨;KK¤CC‹E¦H›ŽjCCƒM¡CCH‬‬ ‫‪¢*¤CCƒ‘I,4*{CCE©CCD*aCC”j‹H¤sGeCCƒGeJ{vCCƒ¨G‬‬ ‫‪Œ¨…jCCƒMµ,¦š£DK,4e…CCƒ7¦JœeCCH¡H¤CC¨ pMeH‬‬ ‫*&‪•sG*¡<žJ{ƒ+’‹CCƒ9§j0¤¨D¤M4epM¢&*a0‬‬ ‫‪©Diƒ€JKe£š1*K2©Di ¨—CCƒHle¨CCƒvƒ€G*¥zJK‬‬ ‫‪¤ H©CCJKh2&µ*h¦CCm+tCCƒj-©CCjG*e£j¨CCƒvƒ7‬‬ ‫‪ªzG*©IeCCƒIµ*ŸeˆjIµ*¡HiGe0{¨1µ*¢&µaCC¨‹+‬‬ ‫‪›F&eMK–{CCƒM¦Je ¨+{¨CCƒ«G*’GevMeH›CC‹‘Mµ‬‬ ‫‪,$eI2¥zJ¢*a”j<*KœeG*›/&*¡Hx¦/tCCƒMK‬‬ ‫‪§CCš<{¨CCƒ-©CCjG*^žCC£fG*^œeCC‹D*µ*e£¨JeCCƒ«-µ‬‬ ‫*&‪{CCƒsjIŸ¦¨G*K$©CCƒ7›F©DeCC£-ef=4KeCC£)*¦J‬‬ ‫‪L{mG*ks-¥{CC.%eHl{:K›04›¨/§š<,aCCƒ€+‬‬ ‫‪kCCƒ6{ŽI*ešFeJaCCƒ€ IžJ*{F3L¦CCƒ6e G Q•f-žCCGK‬‬ ‫‪i¨G¦CCƒ8¦G*Kl*zG*g0§CCƒ9{Hhe¨I&*Ÿ¦sšG*©CCD‬‬ ‫‪h*{jG*§G(*2¦‹MeJ{1&*ŒDe G‬‬ ‫‪‬‬

‫*¶Ž‪“œ*y0”¦€9*4&²*¤—<§^ˆhG*œcˆG*¦h‬‬ ‫ﺣﺮم ﺳﻤﺎﺣﺔ اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪i‬‬ ‫آل اﻟﺸﻴﺦ اﻟﻤﻔﺘﻲ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ورﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ﻛﺒﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎء اﻟﺘﻌﺪي ﻋﻠﻰ ا‪6‬راﺿﻲ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫واﻟﺨﺎﺻﺔ ﻣﺴﺘﺸﻬﺪًا ﺑﻘﻮل اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ ا‪i‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ »ﻣﻦ اﻗﺘﻄﻊ ﺷﺒ ًﺮا ﻣﻦ أرض ُﻃﻮﻗﻪ‬ ‫ﻳﻮم اﻟﻘﻴﺎﻣﺔ ﻣﻦ ﺳﺒﻊ أراﺿﻴﻦ«‪.‬‬ ‫و ﺣــﻮل ا‪6‬ﺷ ـﺨــﺎص اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳﺴﺘﻮﻟﻮن‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺟﺰاء ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ ا‪6‬راﺿﻲ ﻓﻲ ﻏﻔﻠﺔ ﻣﻦ‬

‫ﻟﺠﺎن اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ وﻳﺒﻴﻌﻮﻧﻬﺎ ﻟﻠﻨﺎس ﺑﺬرﻳﻌﺔ‬ ‫أﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﺎل اﻟﻌﺎم ﻗﺎل ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« إن ﻫﺬا‬ ‫ﺣﺮام »ﻣﻦ اﻗﺘﻄﻊ ﺷﺒ ًﺮا ﻣﻦ أرض ﻃﻮﻗﻪ ﻳﻮم‬ ‫اﻟﻘﻴﺎﻣﺔ ﻣــﻦ ﺳﺒﻊ أراﺿ ـﻴــﻦ« وﺷــﺪد اﻟﻤﻔﺘﻲ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎم أن ا‪6‬ﻣـ ــﻮال اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ ﻳﺠﺐ اﺣﺘﺮاﻣﻬﺎ‬ ‫وﻻﻳﺠﻮزاﻟﺘﻌﺪي ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓــﺈن ذﻟــﻚ ﻣﻦ اﻟﻐﻠﻮل‬ ‫وا‪ i‬ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻳﻘﻮل‘‘وﻣﺎﻛﺎن ﻟﻨﺒﻲ أن ﻳﻐﻞ وﻣﻦ‬ ‫ﻳﻐﻠﻞ ﻳــﺄت ﺑﻤﺎ ﻏــﻞ ﻳــﻮم اﻟﻘﻴﺎﻣﺔ’’ ﻓﻼﻳﺠﻮز‬

‫اﻟـﺘـﻌــﺪي ﻋـﻠــﻰ ا‪6‬راﺿـ ــﻲ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ واﻟـﺨــﺎﺻــﺔ‬ ‫واﻟﻤﻤﺘﻠﻜﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ ﻛـ ًﻼ ﻻﻳﺠﻮز‬ ‫اﻟﺘﻌﺪي ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ .‬وﻛــﺎن ﻓــﻲ ﻋﻬﺪ اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ‬ ‫ا‪ i‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ﻏــﻼ ٌم ﻟﻪ ﻳﻘﺎل ﻟﻪ ﻛﺮﻛﺮة ﻏﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻐﻨﻴﻤﺔ ﻓﻤﺎت‪ ،‬ﻓﻘﺎل رﺳﻮل ا‪ i‬ﺻﻠﻰ ا‪i‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪) :‬ﻫﻮ ﻓﻲ اﻟﻨﺎر(‪ .‬ﻓﺬﻫﺒﻮا ﻳﻨﻈﺮون‬ ‫إﻟﻴﻪ ﻓﻮﺟﺪوا ﻋﺒﺎءة ﻗﺪ ﻏﻠﻬﺎ‪ .‬ﻓﺎ‪6‬ﻣﻮال اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫واﻟﺨﺎﺻﺔ ﻣﺤﺮم اﻟﺘﻌﺪي ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫*(‪˜—µgM£Ic.g€64^©gdGc:$Ë1‬‬ ‫‪gHy”¶*g”©4*xI(²*6y/±‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ i‬اﻟﺪﻫﺎس ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫أﺻﻴﺒﺖ ﻃﺎﻟﺒﺘﺎن ﻓــﻲ ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺠﻌﺮاﻧﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت ﺷﺮق ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺟ ــﺮاء ﺗﺪاﻓﻌﻬﻦ ﺻـﺒــﺎح أﻣــﺲ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺳﻤﺎع ﺟــﺮس اﻧــﺬار ﺛــﻼث ﻣــﺮات‪.‬‬ ‫وﺑـــﺪأت ﺣــﺎﻟــﺔ اﻟﻬﻠﻊ ﻓــﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻋــﺪد ﻃﺎﻟﺒﺎﺗﻬﺎ ﻗﺮاﺑﺔ )‪(٤٣٠‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺔ ﻗﺮاﺑﺔ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﺻﺒﺎﺣً ﺎ‬ ‫ﺑـﻌــﺪ أن أﻃ ـﻠــﻖ ﺟ ـﻬــﺎز اﻧـ ــﺬار ﻋــﺪة‬ ‫ﺻﺎﻓﺮات ﺗﺤﺬﻳﺮﻳﺔ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﺧﻠﻞ ﻓﻨﻲ‪ ،‬وﻗﺎﻣﺖ إدارة اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫ﺑــﺈﺧــﻼء اﻟـﻄــﺎﻟـﺒــﺎت وإﻧــﺰاﻟ ـﻬــﻦ إﻟــﻰ‬ ‫اﻟﻔﻨﺎء اﻟﺪاﺧﻠﻲ ً‬ ‫ﺣﻔﺎﻇﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﻼﻣﺘﻬﻦ‬ ‫وﺗﺤﺴﺒًﺎ ‪6‬ي ﻃــﺎرئ‪.‬وﻗــﺎل اﻟﻤﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺣﺎﻣﺪ ﺑﻦ ﺟﺎﺑﺮ اﻟﺴﻠﻤﻲ أﻧﻪ‬ ‫ﺗﻢ إﺧﻼء ‪ ٤٣٠‬ﻃﺎﻟﺒﺔ وﻣﻌﻠﻤﺔ وﻓﻖ‬

‫ﺧﻄﻂ اﺧ ــﻼء‪ ،‬وﺑــﺎﺷــﺮت ﻓﺮﻗﺘﺎن‬ ‫ﻣــﻦ ادارة واﻟ ــﻮﺣ ــﺪة اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫اﻟـﻤــﺪرﺳـﻴــﺔ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﺧ ــﻼء ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺤﻘﻖ ﺟﻮاﻧﺐ ا‪6‬ﻣﻦ واﻟﺴﻼﻣﺔ‬ ‫وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ .‬وﻗﺎل إن‬ ‫اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟــﺬي أﻋــﺪه اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫أﻛﺪ ﺳﻼﻣﺔ اﻟﻤﺒﻨﻰ وﻋﺪم ﺣﺪوث أي‬ ‫اﻟﺘﻤﺎس ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻲ أو ﺣﺮﻳﻖ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا‬ ‫إﻟﻰ أن إدارة اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺈﻋﺎدة‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟــﻰ اﻟﻔﺼﻮل وأن ﻋــﺪدًا‬ ‫ﻣﻦ أوﻟﻴﺎء أﻣﻮر اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﺣﻀﺮوا‬ ‫ﻟﻠﻤﺪرﺳﺔ‪ ،‬وﻃﺎﻟﺒﻮا ﺑﺼﺮف ﺑﻨﺎﺗﻬﻦ‪،‬‬ ‫وﺗــﻢ ﺗﺤﻘﻴﻖ رﻏﺒﺘﻬﻢ‪.‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ أﻛﺪ‬ ‫اﻟـﻨــﺎﻃــﻖ اﻋــﻼﻣــﻲ ﺑـ ــﺈدارة اﻟــﺪﻓــﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ اﻟﻌﻘﻴﺪ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﺧﻀﺮان اﻟﻤﻨﺘﺸﺮي ﺣﺪوث‬ ‫اﻟﺘﻤﺎس ﻓﻲ أﺣــﺪ ا‪6‬ﺳــﻼك‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا‬ ‫إﻟﻰ ﺻﺮف اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﺣﺘﺮازﻳًﺎ‪.‬‬

‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ أﻣﻨﻴﺔ ﻋﻨﺪ إﺧﻼء اﻟﻄﻼب‬


‫ !‪6X‬‬

‫‪G%)& 1(4‬‬ ‫ *‪†)eƒ6¦DŸ¦sH•+eCCƒ-Kž)*2{.e—-©D ¢¦…Me£G‬‬ ‫*‪©H{-KleˆsG©D 4eƒ7¦‘G*lefsF ž£‹E{‘-lµeƒ-µ‬‬ ‫&‪§š<ifsG*Œ”-eIe¨0‬‬ ‫‪eD©)*¦CCƒ€<›—CCƒ€+4a”G*r4e1ž£+‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪©DKe J¦/K§š<eCCIN e¨0&*KiI*}vG*–¦DeIN e¨0&*K„CC94&µ‬‬ ‫‪ ‡e¨£G* ©Difƒ6e GeD*zGKL{1&*eIN e¨0&*lΝ£G*iCCšƒ6‬‬ ‫‪le<¦ƒ9¦G*¡CC—G˜GzF„CC«‹fG*eCC£ ;¢(*KiCCš£ƒ6kCCƒ¨G‬‬ ‫*‪k‘jšM¡CCDij‘šH{CC¨=KišHkCC-e+‡eCC¨£šGiCC—š£jƒG‬‬ ‫*‪¤G¦ƒjM{‹ƒ€G*›CC‹/K$*{‹ƒ€G*•sƒ6¤CCI(*œ¦”M{CC<eƒ€G¢%µ‬‬ ‫‪©JefM¡CCG¢%µ*k‘jšM¡CCHK"ejN ¨+gCCj—M©CC—G¤CCšƒ6¦jMK‬‬ ‫‪¡He+4›+eCCJ4e‹ƒ6&*l*{ƒ7'¦HK$*{CCsƒG*œe/le—CCš+‬‬ ‫‪¤¨I3&*§š<•šsG*Œƒ«M¦JK4eƒ€G*©D©ƒ€M¡Gk‘jš¨ƒ6‬‬ ‫‪¢¦ƒ«H{H&µ*a‹MžGKi£+eƒ€HaJeƒ€H$*5(*{ˆ G*ašf-n¨0‬‬ ‫*‪4e—j+µ*KnsfG*‡e¨£Ge+¡CC¨G¦Žƒ€G*§š<le+KiCC‹E{‘G‬‬ ‫‪e N:e¨J{mF&µ*i)eE©Dž£)e”+¢eƒ«GaMapjG*K‬‬ ‫¦‪¤¨DŒE{‘j-ªzCCG*4eƒ7¦‘G*4a”FleCC+{1%µ*¦J{CCjM‬‬‫*‪©-&eM¢&*gCC‹ƒG*¡Hle+K{CC1%*§G(*¡¨0¡CCHl*aCCM{ŽjG‬‬ ‫‪iM{jM¦jG*i¨…Me£G*›)*K&*¤CC+l&eMžGe+ª{jM¦-†CCMe£H‬‬ ‫&‪esƒ7{mF‬‬ ‫‪*„CCDe jG*œepHKiCC+¦‹ƒ8{mF&*ªasjG*4eCCƒD‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪heƒ0§š<‡e¨£G*©D¤jM*¦JiCCƒ64eG„«‹fGe+*a0eCCH‬‬ ‫*‪i‹E{DtCC)eƒ«‘G*„€)e…G*4eCC¨‹G*iCC”M{:§CCš<K¡CCM{1%µ‬‬ ‫‪„6eƒG*eCCMN K2KiCC‹E{DeCC£ H{mF&*¡CC—GiCC<{ƒ+ªKaCC-K‬‬ ‫‪§š<œKe…jG*a0kŽš+leƒ6a”G*§š<œKe…jG*KkCC+*¦mGe+‬‬ ‫*‪¢&* aCC‹fjƒMµKžCCšƒ6K¤CC¨š<Ö*§CCšƒ8gCC¨fsG*ŒCC¨‘ƒ€G‬‬ ‫‪l*zG*§š<5KepjšG‡e¨£Ge+ž£‹GKKi¨…Me£G*•0›ƒM‬‬ ‫*‪K&*eH©CCI¦¨£ƒ8K&*eCCH©CCF4eI2›CCfE¡CCH„CC¨GiCC¨£G(µ‬‬ ‫‪$µ'¦J§š<2{CCG*›£DeCCHžšƒHª2¦‹ƒ6›CC+eCCH©CCI*{ƒI‬‬ ‫‪©DŸÎƒG*K,ÎCCƒG*¤CC¨š<§‘…ƒG*,{CC¨ƒ62{CCƒ+¢¦CC—M‬‬ ‫‪›JŸ&*aM4eŽ-µ’CCM4ev-¡H¥¦0{j/*eH4e—I(*„CC9{‹H‬‬ ‫‪žšƒ6K¤¨š<Ö*§CCšƒ8¤jGeƒ6{+žCCJ{¨FzjG¢K{…ƒ«H¡CCsI‬‬ ‫‪42*¦+L{CCI¡¨0ŸÎˆG*aCCƒ9¥2eCC£/K¤CC‘E*¦HK¤CCjIeH&*K‬‬ ‫*‪eH›F¡<L¦£Ge+,3¦1&eHle¨š”<K¥¦ƒ€H{—D©DŸÎˆG‬‬ ‫‪T‬‬ ‫<‪¡—G¤šF*zJ¢¦D{‹Mž£DeCC‹N ‘I*zJªapMµefN Ge=¥*aCC‬‬ ‫‪¢(*e£‹DaG2*a‹jƒ6*§š<©CC:e¨£G*K,{¨fF‡e¨£G*iCCfM{ƒ9‬‬ ‫‪es:eƒ7e‬‬ ‫*&‪¨N …Me£H¢K{CCM¡¨0„CC6e G*¢&µKŒCCE{‘M¢&*2*4‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪©)*¦ƒ€<¢e—GeJ4aE¡H,4e‘G*4eƒ7¦‘G*if0ks…ƒ7eF‬‬ ‫‪eFœ¦” ƒ6 "*3¤CC¨D„sM„7KÖ*{‘Žjƒ6&* ¢¦CCG¦”MeCCH‬‬ ‫‪§CCš<žCCšƒ6KÖ*§CCšƒ8KeCC šjf-µKžCC£De<žCC£šG*K*¦CCGeE‬‬ ‫*‪Ö*af<¡+asHŒ¨‘ƒ€G*g¨fsG‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*&‪e/*KŸ£H^‘M$*45KK$*yH‬‬ ‫*‪}‘G*g/K5,cDK±$*{ˆG‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﻪ‪-‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﺗﻠﻘ ــﻰ اﻟﻜﺎﺗ ــﺐ ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨ ــﻲ‬ ‫اﻟﻘﺶ ﺗﻌﺎزي أﺻﺤﺎب اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪6‬ﻣ ــﺮاء واﻟﻤﻌﺎﻟ ــﻲ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء وﻣﺪﻳ ــﺮي اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫وﻛﺒﺎر اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ وﻣﻨﺴﻮﺑﻲ‬ ‫إﻣ ــﺎرة اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‬ ‫وﻣﺸ ــﺎﻳﺦ اﻟﻘﺒﺎﺋ ــﻞ واﻟﻮﺟﻬ ــﺎء‬ ‫واﻋﻼﻣﻴﻴﻦ ﻓ ــﻰ وﻓﺎة زوﺟﺘﻪ‬ ‫اﻟﺘ ــﻰ واﻓﺘﻬ ــﺎ اﻟﻤﻨﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﺒﺖ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬وﻗ ــﺪم اﻟﻜﺎﺗﺐ اﻟﻘﺶ‬ ‫ﺷ ــﻜﺮه ﻟ ــﻜﻞ ﻣﻦ واﺳ ــﺎه وﻛﺎﻓﺔ‬ ‫أﻓﺮاد أﺳ ــﺮﺗﻪ ﻓﻰ وﻓﺎة زوﺟﺘﻪ‪،‬‬


‫<! ;‬

‫‪)E) 9 F7‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻲ اﻟﻘﺶ‬

‫‪H IA‬‬

‫‪¡¥‘ŽG*^¥š0˜¥H{G*gGc1‬‬ ‫اﻧﺘﻘﻠ ــﺖ إﻟ ــﻰ رﺣﻤﺔ ا‪ i‬ﺧﺎﻟ ــﺔ اﻟﺰﻣﻴﻞ‬ ‫ﺣﻤﻴ ــﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﻔﻘﻴ ــﻪ‪ ،‬وواﻟ ــﺪة ﻛﻞ ﻣﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺧﻀ ــﺮ اﻟﻐﺎﻣﺪي‪ ،‬وﻳﺤﻴ ــﻰ ﺧﻀﺮ اﻟﻐﺎﻣﺪي‪،‬‬ ‫وﻋﻠ ــﻲ ﺧﻀﺮ اﻟﻐﺎﻣﺪي‪ ،‬وﺳ ــﺘﻜﻮن اﻟﺼﻼة‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﺑﻌﺪ ﺻﻼة ﻇﻬ ــﺮ اﻟﻴ ــﻮم) ا‪6‬رﺑﻌﺎء(‪،‬‬ ‫وﺳﻴﺼﻠﻰ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺠﺎﻣﻊ اﻟﻔﻴﺼﻠﻴﺔ وﺳﺘﺪﻓﻦ‬ ‫ﺣﻤﻴﺪ اﻟﻔﻘﻴﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﺮ اﻟﻔﻴﺼﻠﻴﺔ ﺑﺠﺪة‪ .‬وﺳﻴﻘﺎم اﻟﻌﺰاء‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨ ــﺰل اﺑﻨﻬﺎ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻮاﻗ ــﻊ ﻓﻲ ﺣﻲ اﻟﺼﻔﺎ‬ ‫ﺑﺠﻮار ﻣﺪرﺳﺔ ﺑﺮاﻋﻢ اﻟﻮﻃﻦ‪) .‬إﻧﺎ ‪ i‬وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن(‬


‫اﻧﺘﻘﻞ إﻟﻰ رﺣﻤﺔ ا‪ i‬ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻳﻮم أﻣﺲ ا‪6‬ول اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﻄﻴﺔ اﻟﺤﺴ ــﻴﻨﻲ اﻟﺤﺎرﺛﻲ ﻋﻦ ﻋﻤﺮ ﻳﻨﺎﻫﺰ اﻟـ ‪١٠٠‬ﻋﺎم و ﻳﻌﺪ اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫اﻟﺤﺎرﺛﻲ أﺣﺪ أﺑﺮز ﻣﺸ ــﺎﺋﺦ ﻗﺒﻴﻠﺔ ﺑﻨﻲ اﻟﺤﺎرﺛﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺣﻞ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ واﻟﻤﻨﺎزﻋﺎت ﻓﻲ ﻗﺒﻴﻠﺘﻪ‪ ،‬وﻟﻠﺸﻴﺦ اﻟﺤﺎرﺛﻲ أرﺑﻌﺔ‬ ‫أﺑﻨﺎء ﻫﻢ اﻟﻤﺮﺣﻮم ﻋﻄﻴﺔ وﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ وﺳ ــﻌﻮد إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺛﻼث ﺑﻨﺎت‪ ،‬وﻟﻪ ﻣﻦ ا‪6‬ﺣﻔﺎد ‪ ١٧٠‬ﺣﻔﻴﺪًا وﺣﻔﻴﺪة ﺧﺪﻣﻮا اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫وﻻ ﻳﺰاﻟﻮن ﻓﻲ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪ .‬وﻳﺘﻘﺒﻞ اﻟﻌﺰاء ﻓﻲ اﻟﻔﻘﻴﺪ‬ ‫ـ رﺣﻤﻪ ا‪ i‬ـ ﻓﻲ اﺳﺘﺮاﺣﺔ ﻓﺠﺮ اﻟﻌﻴﺪ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﻒ‪.‬‬


‫اﻧﺘﻘﻠﺖ إﻟﻰ رﺣﻤﺔ ا‪ i‬ﺗﻌﺎﻟﻰ اﻟﻤﻌﻠﻤﺔ إﻗﺒﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺨﺘﺎر ﻣﺪرﺳﺔ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻋﻴﻦ ﺷ ــﻤﺲ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬واﻟﻔﻘﻴﺪة‬ ‫ﺷ ــﻘﻴﻘﺔ زوﺟﺔ اﻟﺸﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻐﻔﻮرﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ ﻋﺒﻴﺪ اﻟﻤﺪرس ﺑﺎﻟﻤﺴﺠﺪ‬ ‫اﻟﺤ ــﺮام‪ ،‬وﻳﺘﻘﺒ ــﻞ اﻟﻌ ــﺰاء ﺑﻤﻨﺰﻟﻪ ﺑﺤﻲ اﻟﻨﺰﻫﺔ ﺑﺠﻮار اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ‪٧٢‬‬ ‫اﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت‪) ..‬إﻧﺎ ‪ i‬وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن(‪.‬‬


‫اﻧﺘﻘﻠ ــﺖ إﻟ ــﻰ رﺣﻤ ــﺔ ا‪ i‬ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻣﺴ ــﺎء أول أﻣﺲ واﻟ ــﺪة ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺒﺎﻗﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻢ دﻓﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﺮ اﻟﻔﻴﺼﻠﻴﺔ ﺑﺠﺪة وﻳﺘﻘﺒﻞ اﻟﻌﺰاء ﺑﻤﻨﺰل‬ ‫اﻟﻔﻘﻴﺪة ﺑﺸﺎرع أم اﻟﻘﺮى ﺧﻠﻒ ﺑﻨﻚ اﻟﺠﺰﻳﺮة ﺟﻮال‪٠٥٥٦٩٠٥٠٠٠:‬‬ ‫واﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ إذ آﻟﻤﻬﺎ اﻟﻨﺒﺄ ﺗﺪﻋﻮ ا‪ i‬أن ﻳﺘﻐﻤﺪ اﻟﻔﻘﻴﺪة ﺑﻮاﺳ ــﻊ رﺣﻤﺘﻪ‬ ‫وﻳﻠﻬﻢ أﻫﻠﻬﺎ وذوﻳﻬﺎ اﻟﺼﺒﺮ واﻟﺴﻠﻮان)إﻧﺎ ‪ i‬وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن(‪.‬‬

‫)‪%& '( ) '& (+ ,-%‬‬

‫‪’—‚M^/cHž+˜ˆ€}H˜€~¥ŽG*ž<g+c¥I‬‬ ‫‪œc…ˆG*g€7c€} G{M{ˆG*^d<ž+Ÿc‚€6g—š0‬‬

‫< ‪g M W S1 8(  !<(  <74" ;'5  4&0‬‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻌﺪواﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎﻋﺠﺎﺟﺔ‬

‫أﻃﻠﻖ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪6‬ﻣﻴﺮ ﻣﺸﻌﻞ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺤﺎﻓﻆ ﺟﺪة ﻣﺴ ــﺎء‬ ‫اﻣﺲ ﺣﻤﻠﺔ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻮﻋﻴﺔ ﺑﻤﺮض ﻫﺸﺎﺷﺔ اﻟﻌﻈﺎم واﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻨﻪ‬ ‫وﻗﺎل ﺳ ــﻤﻮه ﻓ ــﻲ اﻟﻜﻠﻤﺔ اﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻴ ــﺔ ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪6‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ‪ «:‬أﻋﻠﻦ‬ ‫اﻧﻄﻼﻗﺔ ﺣﻤﻠﺔ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻮﻋﻴﺔ ﺑﻤﺮض ﻫﺸﺎﺷﺔ اﻟﻌﻈﺎم واﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣﻨﻪ‬ ‫راﺟﻴﺎ ﻣﻦ ا‪ i‬ان ﻳﻮﻓﻖ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ واﻟﻤﻨﻈﻤﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﺨ ــﺮوج ﺑﺎﻓﻀ ــﻞ اﻟﺘﻮﺻﻴ ــﺎت ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺘ ــﺪى‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ واﻟﺘﻮﻓﻴ ــﻖ ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻤﻠﺔ ﺧ ــﻼل اﻻرﺑﻊ‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات اﻟﻘﺎدﻣﺔ« ‪ .‬وﻛﺎن ﺳ ــﻤﻮ ا‪6‬ﻣﻴﺮ ﻣﺸﻌﻞ‬ ‫ﻗﺪ اﻓﺘﺘﺢ اﻟﺤﻤﻠﺔ ﻣﺴﺎء اﻣﺲ ﺑﻘﺎﻋﺔ ﻟﻴﻠﺘﻲ ﺑﺠﺪة‬ ‫ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﺳ ــﺎﻣﺔ ﺑﻦ‬ ‫ﺻﺎدق ﻃﻴ ــﺐ ووﻛﻼء اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ وﻋﻤﺪاﺋﻬﺎ وﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺌﻮﻟﻴﻦ ‪ ،‬وﻗﺎم ﺳ ــﻤﻮه ﺑﻘﺺ اﻟﺸﺮﻳﻂ‬ ‫اﻳﺬاﻧﺎ ﺑﺎﻧﻄﻼق اﻟﺤﻤﻠﺔ‪.‬‬ ‫وأﻟﻘ ــﻰ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﺘﻤﻴ ــﺰ ‪6‬ﺑﺤ ــﺎث‬ ‫ﻫﺸﺎﺷ ــﺔ اﻟﻌﻈﺎم ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻌﺮﺿﺎوي ﻛﻠﻤﺔ ﻧﻮه ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪ ا‪ i‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪ ،i‬ﻋﻠ ــﻰ اﻧﻄﻼﻗ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﻤﻠﺔ ﺗﺠﺴﻴﺪ ًا ﻟﺪور ﻓﻘﻴﺪ ا‪6‬ﻣﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪6‬ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﻳﺮﺣﻤﻪ‬ ‫ا‪ ،i‬ﻣﺒﻴﻨـ ـ ًﺎ أن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻋﻤﻠﺖ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ دﻋ ــﻢ اﻟﺪراﺳ ــﺎت وا‪6‬ﺑﺤ ــﺎث وا‪6‬ﻧﺸ ــﻄﺔ‬ ‫واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺺ ﻣﺮض ﻫﺸﺎﺷﺔ اﻟﻌﻈﺎم‬ ‫‪ ،‬ﺣﺘ ــﻰ أﺻﺒﺤ ــﺖ ا‪6‬ﺑﺤﺎث اﻟﻤﻨﺸ ــﻮرة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﻣﺮﺟﻌﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫واﻟﺸﺮق ا‪6‬وﺳﻂ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أن اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻳﺪﻋﻢ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺪراﺳﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎ واﻟﺘﺪرﻳﺐ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﻮﺟﺪ ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ ‪ ٤٠‬ﻃﺎﻟﺒ ًﺎ‬ ‫وﻃﺎﻟﺒ ــﺔ ﻟﻠﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ درﺟ ــﺔ اﻟﻤﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ‬ ‫وﺧﻤﺴ ــﺔ ﻃﻼب وﻃﺎﻟﺒﺎت ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ درﺟﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮراه ﻓﻲ ﻣﺠﺎل أﺑﺤﺎث ﻫﺸﺎﺷ ــﺔ اﻟﻌﻈﺎم‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻗ ــﺎم اﻟﻤﺮﻛﺰ ﺑﺪراﺳ ــﺔ وﺑﺤﺚ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ‪٢٣‬‬



‫أﻟ ــﻒ ﻣﻮاﻃﻦ وﻣﻮاﻃﻨ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﺜﻼث‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻛﺘﺸ ــﺎف أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺆﺷﺮ‬ ‫ﺣﻴﻮي ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﺮﺿﻰ ﻫﺸﺎﺷﺔ اﻟﻌﻈﺎم‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪﻫﺎ اﻟﻘﻰ اﻟﺪﻛﺘﻮرﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺜﻤﺎن‬ ‫ﺻﻘﺮ رﺋﻴﺲ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﺸﺮﻳﻚ اﻟﻤﻨﻈﻢ أن‬ ‫اﻟﺤﻤﻠﺔ ﺗﻠﻘﺖ دﻋﻤ ًﺎ ﺳﺨﻴ ًﺎ ﻣﻦ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺪاﻋﻤﻴﻦ‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬ ــﻢ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪6‬ﻣﻴﺮ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﺬي‬ ‫ﻗ ــﺪم ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﻟﺪﻋﻢ اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ‪ ،‬ودﻋﻢ آﺧﺮ ﻣﻦ‬ ‫رﺟﻞ ا‪6‬ﻋﻤﺎل ﺧﺎﻟﺪ ﺑﺎﻗﺪو اﻟﺬي ﻗﺪم ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‬ ‫أﻳﻀ ًﺎ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺗﺒﺮع اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺎﻟﺢ ﻛﺎﻣﻞ ﺑﻤﺒﻠﻎ‬ ‫‪ ١٠٠‬أﻟ ــﻒ رﻳﺎل‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨ ًﺎ أن اﻟﺤﻤﻠﺔ ﺗﺴ ــﺘﻤﻊ ﻣﺪة‬ ‫أرﺑﻊ ﺳ ــﻨﻮات ﻛﺎﻣﻠﺔ ﺑﺘﻜﻠﻔ ــﺔ ‪ ١٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‬ ‫ﻣﻤﻮﻟ ــﺔ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣ ــﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص وﺗﺴ ــﺎل‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋﻦ ﻏﻴ ــﺎب رﺟﺎل اﻻﻋﻤﺎل‬ ‫وﻣﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﻋﻦ دﻋﻢ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه‬ ‫ا‪6‬ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺪم اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻛﻤﻠﺔ وﻗﺎل اﻧﻨﻲ‬ ‫ﻻاﻋﺘﻘ ــﺪ أﻧﻨﺎ ﺑﺤﺎﺟﺔ اﻟﻰ ﺗﺬﻛﻴ ــﺮ رﺟﺎل اﻻﻋﻤﺎل‬ ‫واﻟﻤﻴﺴ ــﻮرﻳﻦ ﻓ ــﻲ دﻋﻢ ﻫ ــﺬه اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ اﻟﻨﺒﻴﻠﺔ‬ ‫وﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻨﺎ ﻓﻲ اﻧﺠﺎﺣﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ذﻟﻚ ﺷ ــﺎﻫﺪ اﻟﺤﻀﻮر ﻓﻴﻠﻤ ــﺎ وﺛﺎﺋﻘﻴﻘﺎ‬ ‫ﺗﻌﺮﻳﻔﻴﺎ ﺑﻤﺮض ﻫﺸﺎﺷﺔ اﻟﻌﻈﺎم واﻻﺿﺮار اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗ ــﺪ ﺗﺼﻴﻞ اﻟﺸ ــﺨﺺ اﻟﻤﻌ ــﺮض ﻟﻼﺻﺎﺑﺔ ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻟﻤﺮض واﻟﻤﺸ ــﺎﻛﻞ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺼﻴﺐ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻋﻨﺪ ﺗﻔﺸ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺮض‬ ‫وﻋﺮض اﺳ ــﻠﻮب اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮض وﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺸﺨﺺ ﻋﻠﻰ ﺟﺴﻤﺔ وﺻﺤﺘﻪ ‪.‬‬

‫اﺛﺮ ذﻟﻚ اﻟﻘﻰ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﻳﻮﺟﻴﻦ ﻣﺎﻛﻠﻮﺳﻜﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺷ ــﻔﻴﻠﺪ ﻛﻠﻤﺔ ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺤﻤ ــﻼت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺮ ًا إﻟﻰ أن اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ ﺗﻔﻴﺪ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ زﻳ ــﺎدة ﺧﺒﺮاﺗﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻣﻘﺪﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﻜﺮ ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ واﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﺤﻔ ــﻞ ﻗ ــﺪم ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟ ــﺪروع واﻟﻬﺪاﻳﺎ اﻟﺘﺬﻛﺎرﻳ ــﺔ ﻟﻠﺪاﻋﻤﻴﻦ ﻟﻠﺤﻤﻠﺔ‬ ‫وﻛﺎن ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬ ــﻢ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫ا‪6‬ﻣﻴ ــﺮ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻠ ــﺬي ﻗﺪم ﺗﺒﺮﻋﺎ‬ ‫ﺑﻘﻴﻤﺔ ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل واﻟﺸ ــﻴﺦ اﺣﻤﺪ ﺑﺎﻗﺪوا اﻟﺬي‬ ‫ﻗ ــﺪم اﻳﻀ ــﺎ ﺗﺒﺮﻋ ــﺎ اﺧ ــﺮ ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳﺎل‪،‬‬ ‫واﻟﺸ ــﻴﺦ ﺻﺎﻟﺢ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻠﺬي ﺗﺒ ــﺮع ﺑﻤﺒﻠﻎ ‪١٠٠‬‬ ‫اﻟ ــﻒ رﻳﺎل ‪ ,‬ﻟﻴﻘﺪم ﺑﻌﺪﻫﺎ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻬﺪاﻳﺎ‬ ‫اﻟﺘﺬﻛﺎرﻳﺔ ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪6‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ اﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻟﺘﻔﻀﻠﺔ‬ ‫ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﻫﺬا اﻟﺤﻔﻠﺔ ﻛﻤﺎ ﻗﺪم ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ درﻋﺎ‬ ‫ﺗﺬﻛﺎرﻳﺎ ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪6‬ﻣﻴﺮ ﻣﺸﻌﻞ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺎﺟﺪ اﻟﻠﺬي اﻓﺘﺘﺢ اﻟﺤﻤﻠﺔ ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﺳ ــﻤﻮ‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ‪6‬ﻳﻐﺎدر ﺳ ــﻤﻮه ﻣﻘﺮ‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎل ﻣﻮدﻋﺎ ﺑﻤﺜﻞ ﻣﺎ اﺳﺘﻘﺒﻞ ﺑﻪ ﻣﻦ ﺣﻔﺎوة‬ ‫وﺗﻜﺮﻳﻢ ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ ﺗﻮاﺻ ــﻞ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻬ ــﺎ‬ ‫وﻧﺸﺎﻃﺎﺗﻬﺎ ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﻠﺴﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ‪ ،‬ﻳﻮﻣﻲ ا‪6‬رﺑﻌﺎء واﻟﺨﻤﻴﺲ ﺑﻘﺎﻋﺔ‬ ‫ﻟﻴﻠﺘﻲ ﺑﺠﺪة‪.‬‬

‫*(<‪œ2c1,{)cn+žM{)cŽG*$cš€6&*ŸË‬‬ ‫*´‪id€|G*gš/ȗGg¥¶cˆG*ÏHy‬‬ ‫واس‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﻳﻌﻠ ــﻦ ﻣﺠﻠﺲ أﻣﻨﺎء ﺟﺎﺋﺰة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻋﺒﺪا‪i‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﺮﺟﻤﺔ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪6‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪا‪ i‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫ﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة ﻣﻜﺘﺒ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﺴ ــﺒﺖ ‪١٩‬‬ ‫رﺑﻴﻊ ا‪6‬ول ‪١٤٣٣‬ﻫـ اﻟﻤﻮاﻓﻖ ‪ ١١‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪٢٠١٢‬م ‪ ،‬أﺳﻤﺎء اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﺋ ــﺰة ﻓ ــﻲ دورﺗﻬﺎ اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ ﻟﻌ ــﺎم ‪٢٠١١‬م ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻓ ــﻲ اﺣﺘﻔﺎل‬ ‫ﻳﻘﺎم ﺧﺼﻴﺼ ًﺎ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺑﻤﻘﺮ ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬وﺑﺤﻀﻮر ﻧﺨﺒﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ واﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ‬ ‫وﺿﻴ ــﻮف اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻟﻠﺘ ــﺮاث واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ » اﻟﺠﻨﺎدرﻳ ــﺔ »‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪6‬ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ i‬ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أن ﺟﺎﺋﺰة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﺮﺟﻤﺔ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻲ ﺗﺤﺘﻔ ــﻞ ﺑﺈﻋﻼن أﺳ ــﻤﺎء اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﺠﻮاﺋﺰ دورﺗﻬﺎ اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﻮاﺻ ــﻞ ﺑﺨﻄﻰ واﺛﻘﺔ ﻣﺴ ــﻴﺮﺗﻬﺎ اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ واﻟﻨﺎﺟﺤ ــﺔ ﻓﻲ اﻻرﺗﻘﺎء‬ ‫ﺑﺤﺮﻛ ــﺔ اﻟﺘﺮﺟﻤ ــﺔ ﻣﻦ وإﻟ ــﻰ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺗﺤﻔﻴﺰ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫وا‪6‬ﻓ ــﺮاد ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺮﺟﻤ ــﺔ أﻓﻀﻞ ا‪6‬ﻋﻤ ــﺎل ﻓﻲ ﻛﺎﻓ ــﺔ ﻣﺠ ــﺎﻻت اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫اﻧﺴﺎﻧﻴﺔ واﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﺸﻤﻠﻬﺎ ﻓﺮوع اﻟﺠﺎﺋﺰة اﻟﺨﻤﺴﺔ‪.‬‬

‫‪˜d‘h€|Mg¥—1*^G*,4*5K˜¥FK‬‬ ‫*‪¦€}M2ËndG*Ύ€|G‬‬

‫اﻟﺴﺎﻟﻢ ﺧﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ اﻟﺴﻔﻴﺮ اﻟﺒﻨﺠﻼدﻳﺸﻲ‬

‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﻞ وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﺎﻟﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﻪ ﺑﺎﻟﻮزارة أﻣﺲ ﺳﻔﻴﺮ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺑﻨﺠﻼدﻳﺶ ﻟﺪى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺷﻬﻴﺪ اﺳﻼم‪ .‬وﺗﻢ ﺧﻼل اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل ﺑﺤﺚ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت ذات اﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك وﺳ ــﺒﻞ ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺘﻌ ــﺎون ا‪6‬ﻣﻨﻲ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ اﻟﺸ ــﻘﻴﻘﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﺮﻋﺎﻳﺎ اﻟﺒﻨﺠﻼدﻳﺸﻴﻦ‪ .‬ﻳﺄﺗﻲ اﻟﻠﻘﺎء ﻓﻲ‬ ‫إﻃﺎر ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪6‬ﻣﻴﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل‬ ‫ﺳﻌﻮد وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ‪ -‬ﺣﻔﻈﻪ‬ ‫ا‪ - i‬وﺳ ــﻤﻮ ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ وﺳ ــﻤﻮ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸﺆون ا‪6‬ﻣﻨﻴﺔ‪ ،‬وﺣﺮﺻﻬﻢ ‪ -‬أﻳﺪﻫﻢ ا‪ - i‬ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ اﻟﺸﻘﻴﻘﻴﻦ وﺗﻌﺰﻳﺰﻫﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺪم ﻣﺼﺎﻟﺤﻬﻤﺎ اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ‪.‬‬

‫‪E£M*5N c /y”hdMŸ*y¿¦‘- gHcE(*±’¥‘qh—Gg³g—Ž€|¶*gM^—+‬‬ ‫‪g<y€|G*idkH˜‚ˆ-^<,4c¥€|G* g”©Ï-4c0˜1^H’—‹M§4cškh€6*¤dH‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ راﺑﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫ﺣﻀﻮر ًﻳ ــﺎ أو ﻫﺎﺗﻔﻴًﺎ أو ﺑﺮﻗﻴًﺎ‪،‬‬ ‫داﻋ ًﻴ ــﺎ ا‪ i‬أن ﻳﺠ ــﺰي اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﺧﻴ ــﺮ اﻟﺠ ــﺰاء وأﻻ ﻳﺮﻳﻬ ــﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻜﺮوﻫﺎ ﻓﻲ ﻋﺰﻳﺰ ﻟﺪﻳﻬﻢ‪.‬‬

‫ "‪       

 !" # $ %‬‬

‫ﺷ ــﻜﻠﺖ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻤﺴ ــﻔﻠﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻻﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳﺔﻟﺠﻨﺔﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖﻓﻲﺷﻜﻮىﻋﺪدﻣﻦاﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫ﻟﺸ ــﺮوع ﻣﺴﺘﺜﻤﺮ ﻓﻲ اﻗﺎﻣﺔ ﻣﺒﻨﻰ اﺳﺘﺜﻤﺎري ﺑﻤﺪﺧﻞ‬ ‫ﺣﺎرﺗﻲ »أم ﻗﻀﺐ« ودﺣﻠﺔ »ﺣﻨﺒﺺ«‪ ،‬ﺑﺠﻮار ﻣﺨﻄﻂ‬ ‫اﻟﺨﺎﻟﺪﻳ ــﺔ »‪ «١‬ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ اﻟﺪاﺋﺮي ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل رﺋﻴﺲ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻤﺴﻔﻠﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻏﺎزي‬ ‫اﻟﺤﺮﺑﻲ )ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ( ان اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﺗﻠﻘﺖ ﻃﻠﺒًﺎ ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ ﻟﺘﻮﺿﻴ ــﺢ ﺣﻴﺜﻴﺎت ﻣﻨ ــﺢ اﻟﻤﻮﻗﻊ وﻣﺪى‬ ‫ﺻﺤﺔ دﻋﻮى اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا اﻟﻰ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﻟﻠﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮﻗﻊ وﺳ ــﻴﺘﻢ اﺗﺨ ــﺎذ اﺟﺮاء اﻟﻼزم‬ ‫ﻟﻮﺿﻊ ا‪6‬ﻣﻮر ﻓﻲ ﻧﺼﺎﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫وادﻋﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻮن ﻓﻲ ﺷ ــﻜﻮاﻫﻢ ان اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮ‬ ‫ﺷ ــﺮع ﻓﻲ إﻗﺎﻣﺔ اﻟﻤﺒﻨﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ ﻧﺼﻔﻪ ﻳﻘﻊ وﺳﻂ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤ ــﺆدي ﻟﻠﺤﺎرﺗﻴﻦ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳ ــﺆدي اﻟﻰ اﻏﻼق‬ ‫اﻟﻤﺪﺧ ــﻞ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ ﻟﻬﻤ ــﺎ وﻣﻨ ــﻊ دﺧ ــﻮل ﺳ ــﻴﺎرات‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت‪ .‬وﺗﻮﻗﻔﺖ آﻟﻴﺎت اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮ اﻣﺲ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺒﻨ ــﻰ‪ ،‬وﺑﺎﺷ ــﺮت اﻟﺠﻬ ــﺎت ا‪6‬ﻣﻨﻴ ــﺔ اﻟﺤﺎدث‪،‬‬ ‫وﻣﻨﻌ ــﺖ اﺣﺘ ــﻜﺎك ا‪6‬ﻫﺎﻟ ــﻲ ﺑﺼﺎﺣ ــﺐ ا‪6‬رض اﻟ ــﺬي‬ ‫ادﻋﻰ ﺷ ــﺮاءﻫﺎ ﻣﻦ ﻣﻮاﻃﻨﺔ ﺑﻤﻮﺟﺐ ﻣﻨﺤﻪ ﻣﻦ أﻣﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﻣﻌﻴ ــﻮف اﻟﻔﻬﻤ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻜﺎن‬ ‫اﻟﺤ ــﻲ‪ :‬ﺗﻮﺟﺪ »أرض ﻓﻀﺎء« ﻓ ــﻲ ﻣﺪﺧﻞ ﺣﺎرة دﺣﻠﺔ‬ ‫»ﺣﻨﺒﺺ« ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻣﻤﻠﻮﻛﺔ ‪6‬ﺣﺪ وﻗﺒﻞ ﺛﻼث ﺳ ــﻨﻮات‬ ‫ﻓﻮﺟﺌﻨ ــﺎ ﺑﻤﻮاﻃﻨ ــﺔ ﻣﻌﻬ ــﺎ اﺷ ــﺨﺎص ﻗﺎﻟ ــﻮا اﻧﻬﻢ ﻣﻦ‬

‫أﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ وﻳﺮﻳ ــﺪون ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫ا‪6‬رض ‪6‬ﻧﻬﺎ ﻣﻤﻨﻮﺣ ــﺔ ﻟﻬﺎ ﺿﻤﻦ زواﺋﺪ ﻣﺨﻄﻂ ﺣﻲ‬ ‫اﻟﻬﻨﺪاوﻳﺔ ﺑﺤﺴ ــﺐ ﻗﻮﻟﻬﻢ‪ .‬وﻣﻨﺬ ذﻟﻚ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﺗﻘﺪﻣﻨﺎ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻮى ﻟﻮﻛﻴﻞ أﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻟﻠﺘﻌﻤﻴﺮ‬ ‫واﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺬي ﻗﺎل ﻟﻨﺎ ﺑﺎﻟﺤﺮف اﻟﻮاﺣﺪ اﻟﻤﻨﺤﺔ‬ ‫»ﻣﻠﻐﺎة«‪ ،‬وﻗﺒﻞ ﺷ ــﻬﺮ وﻧﺼﻒ ﻓﻮﺟﺌﻨﺎ ﺑﻤﻮاﻃﻦ وﻣﻌﻪ‬ ‫ﻣﻌﺪات ﺗﻜﺴﻴﺮ اﻟﺠﺒﺎل ﻳﺮاﻓﻘﻪ ﻋﺪد ﻣﻦ رﺟﺎل اﻟﺸﺮﻃﺔ‬ ‫ﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ أﻋﻤﺎل ﺣﻔﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ وأﺧﺒﺮﻧﺎﻫ ــﻢ أن ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻃﺮﻳ ــﻖ ﻋﺎم ‪6‬ﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﻒ ﻣﻮاﻃﻦ وﻣﻘﻴﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺎرة »اﻟﺤﻨﺒﺺ« وام ﻗﻀﺐ‪ ،‬وراﺟﻌﻨﺎ ﻣﺪﻳﺮ ﺷ ــﺮﻃﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ وﺷﺮﺣﻨﺎ ﻟﻪ اﻟﻮﺿﻊ ﻟﻜﻨﻪ ﻗﺎل ﻟﻨﺎ‬ ‫ان اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻣﻤﻠﻮك »ﺑﺼﻚ ﺷﺮﻋﻲ« ﺣﺴﺐ ﻗﻮﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻣﺴ ــﻌﻮد اﻟﻤﺎﻟﻜﻰ‪ :‬ﻫﺬا اﻟﻤﻮﻗﻊ‬ ‫ﻣﺤﻞ ﺧﻼف ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺤﺎرﺗﻴﻦ‪ ،‬وﻣﻮاﻃﻦ‬ ‫آﺧﺮ وﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻌﻘﻞ أن ﻳﻘﺒﻞ ﺑﺒﻨﺎء ﺳﻜﻦ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻗﺎﺋ ــﻢ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ــﺎ أن إﻗﺎﻣﺔ ﻣﺒﻨﻰ ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺎرع اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ ﻫﻀﻢ ﻟﺤﻘﻮق ا…ﺧﺮﻳﻦ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻘﺪﻣﻨﺎ ﺑﺸ ــﻜﻮى‬ ‫ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ ‪6‬ن اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ ﻣﻨﺢ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﺻﺤﻴﺤ ــﺔ ﻣﻄﺎﻟﺒﺎ ﺑﺘﺪﺧﻞ اﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‬ ‫ﺷ ــﺨﺼﻴًﺎ ﺣﻘ ــﺎق اﻟﺤ ــﻖ ووﻗﻒ اﻟﺘﻼﻋﺐ ﺣﺴ ــﺐ‬ ‫زﻋﻤﻪ‪ .‬وﻃﺎﻟ ــﺐ اﻟﻤﻮاﻃﻦ أﺣﻤﺪ ﻋﺒ ــﺪا‪ i‬اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫ﻣﻦ ﺳ ــﻜﺎن اﻟﺤ ــﻲ أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﺑﺈﻟﻐﺎء‬ ‫اﻟﻤﻨﺤ ــﺔ اﻟﻤﻤﻨﻮﺣﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﺔ واﺳ ــﺘﺒﺪاﻟﻬﺎ ﺑﻤﻨﺤﺔ‬ ‫أﺧﺮى‪ ،‬واﺿﺎف ان ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻣﻨﺤﺔ ﻓﻲ وﺳ ــﻂ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﺣﻲ ﺷﻌﺒﻲ وﻧﺴﺒﻬﺎ إﻟﻰ ﻣﺨﻄﻂ اﻟﻬﻨﺪاوﻳﺔ اﻣﺮ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﻘﺒﻮل إﻃﻼ ًﻗﺎ‪.‬‬

‫ﻣﻄﺮ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ‪ -‬ﻧﺠﺮان‬ ‫ﺗﺸﺎرك ﺛﻼﺛﺔ ﻋﺸ ــﺮ اﺑﺘﻜﺎر ًا‬ ‫ﺗﻘﻨﻴ ًﺎ وﻣﻬﻨﻴ ًﺎ ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨ ــﻲ واﻟﻤﻬﻨ ــﻲ ﺑﻨﺠ ــﺮان ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل )اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ ‪ -‬اﻟﻤﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ اﻟﺜﺎﻧﻮي( ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻻﺑﺘ ــﻜﺎرات اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﻈﻤﻬﺎ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﺘﻘﻨ ــﻲ واﻟﻤﻬﻨ ــﻲ‬ ‫وﻳﺴ ــﺘﻀﻴﻔﻬﺎ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨ ــﻲ واﻟﻤﻬﻨ ــﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض‬ ‫ﺑﻜﻠﻴ ــﺔ اﻟﺨ ــﺮج‪ ،‬وﻗ ــﺎل رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴ ــﻦ ﺑﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫ﻧﺠ ــﺮان اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﺒ ــﺪا‪ i‬ﺑ ــﻦ‬ ‫ﺳﺎﻟﻢ آل اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺸﻬﺮاﻧﻲ أﻣﺲ‬ ‫إن اﻻﺑﺘ ــﻜﺎرات اﻟﺜﻼﺛ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮ‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻘﻴﻴﻤﻬ ــﺎ ﻣﺒﺪﺋﻴﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫إدارة اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟ ــﺔ اﺟﺘﻴﺎزﻫ ــﺎ ﺳ ــﺘﺘﻢ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﺑﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ ﺑﺎﻟﺨ ــﺮج‬ ‫ا‪6‬ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻘ ــﺎدم‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ‬ ‫أن اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺎت ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﻦ اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﻤﺤ ــﺮﻛﺎت‬

‫أﺣﺪ اﻻﺑﺘﻜﺎرات اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬

‫واﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء وأﻗﺴ ــﺎم اﻟﻤﻌﻬ ــﺪ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﻲ اﻟﺜﺎﻧ ــﻮي ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل‬ ‫واﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء‬ ‫واﻟﺘﻤﺪﻳﺪات اﻟﺼﺤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ أﺑ ــﺮز ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﺑﺘ ــﻜﺎر ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺘﺤﻜ ــﻢ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺜﺒ ــﺖ اﻟﺴ ــﺮﻋﺔ ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺎت ﺑﻌﺪ‬ ‫أن أﺛﺒﺘﺖ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻤﺼﻨﻌﺔ أن‬ ‫ﻛﺴ ــﺮ اﻟﺰﺟﺎج ﻻ ﻳﻮﻗﻒ اﻟﺴﻴﺎرة‪،‬‬ ‫وﻻ ﻳﻌﻄ ــﻞ اﻟﻤﺜﺒ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟ ــﺔ‬ ‫ﻋ ــﺪم اﻟﻘ ــﺪرة ﻋﻠﻰ إﻳﻘﺎﻓ ــﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗ ــﻢ اﻻﺑﺘﻜﺎر ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﻣﺘﺪرﺑﻴﻦ‬ ‫ﺑﻘﺴ ــﻢ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﺑﺎﻟﻤﻌﻬ ــﺪ ﻟﺠﻬﺎز‬ ‫»ﻓﺎﺻﻞ اﻟﺴﻴﺎرة ا‪6‬وﺗﻮﻣﺎﺗﻴﻜﻲ«‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻌﻤ ــﻞ ﻋﻨﺪ ﺗﻌﻠﻴﻖ دواﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﻨﺰﻳ ــﻦ أو ﻣﺜﺒ ــﺖ اﻟﺴ ــﺮﻋﺔ‪،‬‬

‫وذﻟ ــﻚ ﻟﻠﺤ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﺤ ــﻮادث اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎن ﺳﺒﺒﻬﺎ ﺗﻌﻠﻴﻖ ﻣﺜﺒﺖ اﻟﺴﺮﻋﺔ‬ ‫ﻣﺆﺧ ــﺮا‪ .‬وﻳﺘﻤﺜ ــﻞ اﻻﺑﺘ ــﻜﺎر ﻓﻲ‬ ‫داﺋﺮة إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﺑﺴ ــﻴﻄﺔ ﺗﺮﺑﻂ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﺑﻄﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎرة وﻃﻠﻤﺒﺔ‬ ‫اﻟﺒﻨﺰﻳ ــﻦ‪ ،‬وﻳﻜ ــﻮن ﻟﻬ ــﺎ زر ﺗﺤﻜﻢ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺎﺑﻠ ــﻮ اﻟﺴ ــﻴﺎرة »اﻟﻠﻮﺣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ« ﻟ ــﺪى اﻟﺴ ــﺎﺋﻖ‪،‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺣﺎل ﻋﻠ ــﻖ ﻣﺜﺒﺖ اﻟﺴ ــﺮﻋﺔ‬ ‫أو دواﺳ ــﺔ اﻟﺒﻨﺰﻳ ــﻦ ﻳﻀﻐ ــﻂ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺋﻖ وﺑ ــﻜﻞ ﺑﺴ ــﺎﻃﺔ ﻋﻠﻰ زر‬ ‫ﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﺠﻬﺎز ﻟﺪﻳﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺎﺑﻠﻮ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻘ ــﻮم ﺑ ــﺪوره ﺑﻔﺼﻞ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻃﻠﻤﺒﺔ اﻟﺒﻨﺰﻳﻦ ﻧﻬﺎﺋﻴ ًﺎ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ‪،‬‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ ﻳ ــﺆدي إﻟﻰ ﺗﻮﻗ ــﻒ إﺟﺒﺎري‬ ‫ﻟﻠﺴﻴﺎرة‪.‬‬

‫‪$c€¨<&*fcthI²¸K&²*g—0y¶*$c hI* c N€6&*4“£ŽI±’‘­5£‘G*g:y€7‬‬ ‫‪g”©$c¥0&²*{F*yH|Gcº‬‬ ‫‪,xŽ‘Gc+g¥€7c¶*žH‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻐﺮﺑﻲ‪ ،‬ﺣﻤﺪ اﻟﻌﻠﻮي‬ ‫‪ -‬اﻟﻘﻨﻔﺬة‬

‫ﻓﺘﺢ ﻣﺨﻔﺮ ﺷﺮﻃﺔ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻘﻮز‬ ‫)‪ ٣٠‬ﻛﻢ ﺟﻨﻮب اﻟﻘﻨﻔﺬة( ﻳﻮم أﻣﺲ‬ ‫ا‪6‬ول ﺗﺤﻘﻴﻘ ــﺎ ﻣ ــﻊ أﺣ ــﺪ ﻣ ــﻮردي‬ ‫ا‪6‬ﻋﻼف ﻓﻲ ﻧﻔﻮق ﻧﺤﻮ ‪ ٤٠‬رأﺳً ــﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺎﺷ ــﻴﺔ‪ .‬وﻛﺎن ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﺮﺑ ــﻲ اﻟﻤﺎﺷ ــﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻘﻮز‬ ‫ﺗﻘﺪﻣ ــﻮا ﺑﺒ ــﻼغ ﻟﻠﻤﺨﻔﺮ ﺿ ــﺪ أﺣﺪ‬ ‫ﻣ ــﻮردي ا‪6‬ﻋ ــﻼف ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫أن اﺷ ــﺘﺮوا ﻣﻨﻪ ﻛﻤﻴﺔ ﻣﻦ ا‪6‬ﻋﻼف‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﺴﺒﺒﺖ ﻓﻲ ﻧﻔﻮق ﻣﻮاﺷﻴﻬﻢ‬ ‫وﻓﻖ ﻣﺎ ﺗﻀﻤﻨﺘﻪ ﺷ ــﻜﻮاﻫﻢ‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺷ ــﺮﻃﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻘﻨﻔ ــﺬة‬ ‫اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻓﺎﻃﻦ اﻟﻌﻤﻴﺮي إن اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫ا‪6‬ﻣﻨﻴﺔ ﺑﺎﺷ ــﺮت اﻟﺤﺎدﺛ ــﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴًﺎ‬ ‫واﺗﺨﺬت ﻛﺎﻓﺔ إﺟﺮاءاﺗﻬﺎ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫وﻣﺎزاﻟ ــﺖ اﻟﺘﺤﻘﻴﻘ ــﺎت ﺟﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﺼﺪر ا‪6‬ﻋ ــﻼف اﻟﻤﺒﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف أﻧﻪ ﺗﻢ إﺑﻼغ ﻓﺮع اﻟﺰراﻋﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺑﺤﻜﻢ اﻻﺧﺘﺼﺎص‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪا‪ i‬اﻟﺪﻫﺎس ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ -‬ﺣﺴﻦ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬

‫ﺳﻮق اﻟﻤﻮاﺷﻲ ﺑﺎﻟﻘﻮز ﻳﺸﻬﺪ ﺣﺮﻛﺔ ﻻﻓﺘﺔ‬

‫وﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ اﻋﺘ ــﺬر ﻣﺪﻳﺮ ﻓﺮع‬ ‫اﻟﺰراﻋ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻣﺤ ــﺮق‬ ‫اﻟﺨﺎﻟ ــﺪي ﻋ ــﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻖ ﻣﺒ ــﺮ ًرا‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﺑﻌﺪم وﺟ ــﻮد ﺻﻼﺣﻴ ــﺔ ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﺪث ﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻋ ــﻼم‪ ،‬إﻻ أن‬ ‫ﻣﺼﺪ ًرا ﻓﻲ اﻟﻔﺮع أﻛ ــﺪ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫أن ﻓﺮﻳ ًﻘ ــﺎ ﻣﻦ ا‪6‬ﻃﺒ ــﺎء اﻟﺒﻴﻄﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﻗﺎﻣ ــﻮا ﺑﺴ ــﺤﺐ ﻋﻴﻨ ــﺎت ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺷ ــﻲ اﻟﻨﺎﻓﻘ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻢ إرﺳ ــﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺨﺘﺒ ــﺮ اﻗﻠﻴﻤ ــﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ‬

‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﺳﺒﺐ اﻟﻨﻔﻮق‪.‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ذﻟﻚ ﻃﺎﻟﺐ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎﺷ ــﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ وزارة‬ ‫اﻟﺰراﻋ ــﺔ ﺑﺘﺤﻮﻳﻞ ﻓﺮﻋﻬ ــﺎ اﻟﻮﺣﻴﺪ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ إﻟﻰ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ واﻋﺘﻤﺎد‬ ‫ﻣﺨﺘﺒ ــﺮ إﻗﻠﻴﻤ ــﻲ ﻟﻔﺤ ــﺺ اﻟﻌﻴﻨﺎت‬ ‫وﺗﺤﻠﻴﻠﻬ ــﺎ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﺑ ــﺪﻻ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻻﺿﻄﺮار إﻟﻰ إرﺳﺎﻟﻬﺎ ﻟﻤﺨﺘﺒﺮات‬ ‫ﺧ ــﺎرج اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬وﺗﺄﺧ ــﺮ إﻋﻼن‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ ﺗﻠﻚ اﻟﻌﻴﻨﺎت‪.‬‬

‫أﻧﻬﺖ ﺟﻤﻌﻴﺔ ﻣﺮاﻛﺰ ا‪6‬ﺣﻴﺎء ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻣﺴﺎء‬ ‫أﻣ ــﺲ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ ا‪6‬وﻟ ــﻰ ﻻﻧﺘﺨ ــﺎب أﻋﻀ ــﺎء ﻣﺠﺎﻟﺲ‬ ‫إدارات ﻣﺮاﻛ ــﺰ ا‪6‬ﺣﻴ ــﺎء واﻟﺘﻲ ﺷ ــﻤﻠﺖ ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ أﺣﻴﺎء‬ ‫ﻫ ــﻲ ﺣﻲ اﻟﻌﻤ ــﺮة وﺣﻲ اﻟﻌﺘﻴﺒﻴﺔ وﺣ ــﻲ اﺟﻴﺎد وﺣﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻔﻠﺔ وﺣ ــﻲ اﻟﻤﻌﺎﺑ ــﺪة وﺣ ــﻲ اﻟﻌﺰﻳﺰﻳ ــﺔ ﻋﻼوة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺮﻛ ــﺰي ﺣ ــﻲ اﻟﻌﻮاﻟﻲ وﺣ ــﻲ اﻟﻬﺠ ــﺮة واﻟﺘﻲ‬ ‫أﺟﺮﻳﺖ ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ ﻓﻲ ﺛﺎﻧﻮﻳ ــﺔ اﻟﻔﻀﻴﻞ ﺑﻦ ﻋﻴﺎض‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻮاﻟﻲ وﺛﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﺤﻜﻢ ﺑﻦ ﻫﺸ ــﺎم ﻓﻲ ﺣﻲ اﻟﻬﺠﺮة‬ ‫وﺳ ــﻂ إﻗﺒﺎل ﺟﻴﺪ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأﺳ ــﻔﺮت اﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻌﻮاﻟﻲ ﻋ ــﻦ ﻓﻮز ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺪر راﺷﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ وﻣﺤﻤﺪ ﻣﺮﻋﻲ اﻟﺤﺎزﻣﻲ وﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ i‬اﻟﻔﺎﻳﺰي وﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ اﻟﻘﺮﺷ ــﻲ‬ ‫وﻣ ــﺮزوق ﺑﻄﻴ ــﺢ اﻟﺴ ــﻴﻔﺎﻧﻲ وﻓﻬ ــﺪ ﺣﻤ ــﺪ اﻟﺪﻋﻴﻠ ــﺞ‬ ‫وﺣﻤ ــﻮد ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺘﻮﻳﺠ ــﺮي وﺧﺎﻟ ــﺪ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮي ﻓﻴﻤﺎ أﺳ ــﻔﺮت اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻬﺠﺮة ﻋﻦ‬ ‫ﻓ ــﻮز ﻛﻞ ﻣﻦ أﻧﻮر ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺼﺒ ــﺎن وﻋﺒﺪاﻟﻐﻔﺎر أﺑﻮ ﺑﻜﺮ‬ ‫ﺧﻮج وﻋﺜﻤﺎن ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻣﻴﻤﻨﻲ وأﺳ ــﺎﻣﻪ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‬ ‫ﻗﻄ ــﺐ وﻋﺒﺪاﻟﺨﺎﻟ ــﻖ ﺟ ــﻼل اﻟﺪﻳ ــﻦ دوﻟﺖ ﻋﺒﺪاﻟﺴ ــﻼم‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ واﺋﻞ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ وﺣﺴ ــﻴﻦ ﻋﺒﺪا‪ i‬ﻋﺒﺪاﻟﻮاﺣﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﻠﻚ ﻣﺤﻤﺪ ﻗﺮﺑﺎن‪ .‬وﺗﺴﺘﻜﻤﻞ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬

‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺤﻲ ﺑﺎﻟﻌﻮاﻟﻲ‬

‫اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﺒﻘﻴ ــﺔ اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ ﻳﻮم اﻟﺴ ــﺒﺖ‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﻤﻞ أﺣﻴ ــﺎء اﻟﺤﻤ ــﺮاء وإﺳ ــﻜﺎن اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬﺪ‬ ‫واﻟﺸ ــﺮاﺋﻊ واﻟﺠﻌﺮاﻧﺔ واﻟﺮﺻﻴﻔﺔ وﺷ ــﺎرع اﻟﻤﻨﺼﻮر‬ ‫وﺑﺤ ــﺮه وﺣ ــﺪا‪ .‬وﻗﺎل ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ا‪6‬ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻃﻼل ﺑ ــﻦ ﻣﺒﺎرك اﻟﺤﺮﺑﻲ ﻟـ)اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ(‬ ‫إن اﻟﻨﺎﺧﺒﻴ ــﻦ ﻳﺨﺘﺎرون ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ أﻋﻀ ــﺎء ﻳﻤﺜﻠﻮﻧﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻀﻮﻳﺔ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﻛﻞ ﺣﻲ ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ أن اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺳ ــﻮف ﺗﻌﻴﻦ أرﺑﻌﺔ أﻋﻀ ــﺎء ﻣﻦ اﻟﺪورة اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻟﺌﻼ‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن ﻫﻨﺎك ﺧﻠ ــﻞ ﻓﻲ ﻋﻤﻞ أي ﻣﺮﻛ ــﺰ ﻟﻴﺼﺒﺢ إﺟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫أﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﻛﻞ ﻣﺮﻛﺰ )‪ (١٢‬ﻋﻀﻮا‪.‬‬

‫ "‪       

 !" # $ %‬‬ ‫)‪%& '( ) '& (+ ,-%‬‬

‫ &>‬

‫<! ;‬


‫‪“™£€6yG*¤—<™Kc‚h¶*”¤—<¨d‘Gc+jc ¥/£‬‬‫‪g€~ht¶*jc n—G¡hGc0(*K‬‬

‫وﺻﻔﻬ ــﺎ وﻛﺘﺎﺑﺘﻬﺎ وأرﺟﻮ أن ﻳﻐﻔﺮﻫﺎ ا‪i‬‬ ‫وﺧﻴ ــﺮ اﻟﺨﻄﺎﺋﻴ ــﻦ اﻟﺘﻮاﺑ ــﻮن‪ ..‬وأﻧﺎ أﻋﻠﻦ ﻗﻮﻟ ــﻪ ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ‪» :‬ﻣﺎ ﻛﺎن ﻣﺤﻤﺪ أﺑ ــﺎ أﺣﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻄﻔﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻟ ــﻲ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬ ــﺎ ﻻ ﺗﻤﺜ ــﻞ ﺣﻘﻴﻘ ــﺔ ﻋﻘﻴﺪﺗ ــﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻮﺑﺘﻲ واﻧﺴ ــﻼﺧﻲ ﻣﻦ ﻛﻞ ا‪6‬ﻓﻜﺎر اﻟﻀﺎﻟﺔ رﺟﺎﻟﻜﻢ وﻟﻜﻦ رﺳﻮل ا‪ i‬وﺧﺎﺗﻢ اﻟﻨﺒﻴﻴﻦ«‬ ‫ﻋﻠﻤ ــﺖ ”اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ“ ﻣﻦ ﻣﺼﺎدرﻫﺎ أن‬ ‫اﻟﻨﺒ ــﻲ اﻟﺘﻲ ﻫ ــﻲ ﺗﺒﻊ ﻟﻤﺎ ﺟﺎء ﺑﻪ اﻟﺴ ــﻠﻒ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺄﺛﺮت ﺑﻬﺎ ﻓﺄﻧﺘﺠ ــﺖ ﺑﻌﺾ اﻟﻌﺒﺎرات وﻋﻘﻴﺪﺗ ــﻲ ﻓﻴﻪ ﻗﻮﻟ ــﻪ ﺗﻌﺎﻟﻰ‪» :‬ﻟﻘ ــﺪ ﺟﺎءﻛﻢ‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت ﻟﻠﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﻄﺎول‬ ‫اﻟﺼﺎﻟ ــﺢ ﻋ ــﻦ ﻧﺒﻴﻨ ــﺎ ﻋﻠﻴﻪ أﻓﻀ ــﻞ اﻟﺼﻼة‬ ‫رﺳ ــﻮل ﻣﻦ أﻧﻔﺴ ــﻜﻢ ﻋﺰﻳ ٌﺰ ﻋﻠﻴﻪ ﻣ ــﺎ ﻋﻨ ‹ﺘﻢ‬ ‫اﻟﻀﺎﻟﺔ ‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﻴﺪ اﻟﺨﻠ ــﻖ ﺻﻠ ــﻰ ا‪ i‬ﻋﻠﻴ ــﻪ‬ ‫وأزﻛﻰ اﻟﺘﺴﻠﻴﻢ(‪.‬‬ ‫وﺗﻤﺴ ــﻜﻲ ﺣﺮﻳﺺ ﻋﻠﻴﻜﻢ ﺑﺎﻟﻤﺆﻣﻨﻴﻦ رؤوف رﺣﻴﻢ«‪،‬‬ ‫ﺗﻮﺑﺘ ــﻲ‬ ‫وأﻋﻠ ــﻦ‬ ‫وﺳ ــﻠﻢ وﺗﻘﺪﻳﻤ ــﻪ ﻟﻠﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ‬ ‫وﻗﺪ دﻋﺎ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺳ ــﻠﻤﺎن اﻟﻌﻮدة اﻟﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻬﺎدﺗﻴﻦ‪،‬ﻓﺄﺷ ــﻬﺪ أن ﻻ إﻟ ــﻪ إ ّﻻ ا‪ i‬وأن وﻋﻘﻴﺪﺗ ــﻲ ﻓﻴﻪ ﻗﻮﻟ ــﻪ ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ‪» :‬وﻣﺎ ﻳﻨﻄﻖ‬ ‫واﺧﻀﺎﻋﻪ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻘ ــﺎت وذﻟﻚ ﻟﻜﺘﺎﺑﺎﺗﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻨﺼﺢ واﻟﺪﻋﺎء ﻟﻠﻜﺎﺗﺐ وﺗﺸﺠﻴﻌﻪ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪا رﺳ ــﻮل ا‪ ،i‬ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ أﺣﻴ ــﺎ وﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋ ــﻦ اﻟﻬﻮى إن ﻫ ــﻮ إﻻ وﺣﻲ ﻳﻮﺣﻰ‪ ،‬ﻋﻠﻤﻪ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻴﺌﺔ ﻟﻠﺮﺳ ــﻮل اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﺻﻠﻰ ا‪i‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﻠﻮك اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﻴﻢ وﻗﺎل‪:‬‬ ‫أﻣ ــﻮت وﻋﻠﻴﻬ ــﺎ أﺑﻌﺚ إن ﺷ ــﺎء ا‪ ..i‬اﻟﻠﻬﻢ ﺷﺪﻳﺪ اﻟﻘﻮى«‪ ،‬وﻋﻘﻴﺪﺗﻲ ﻓﻴﻪ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﻟﻰ‪:‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪.‬‬ ‫»ﻗ ــﺮأت ﻣ ــﺎ ﻛﺘﺒﻪ ﺗﺤﺖ ﻋﻨ ــﻮن )ﺑﻴﺎن ﺣﻮل‬ ‫ﺗﻘﺒ ــﻞ ﺗﻮﺑﺘﻲ‪ ..‬وإﻧﻲ أرﺟﻮﻛ ــﻢ أ ّﻻ ﺗﻌﻴﻨﻮا »وإﻧ ــﻚ ﻟﻌﻠ ــﻰ ﺧﻠ ــﻖ ﻋﻈﻴ ــﻢ«‪ ..‬وﻋﻘﻴﺪﺗ ــﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻨﺠﻴﻤﻲ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن اﻟﻌﻮدة‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺎﺗ ــﻲ( وﺗﺒﺮؤه ﻣﻤﺎ ﺻﺪر ﻣﻨﻪ ودﻋﻮﺗﻪ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﻄﺎن ﻋﻠ ـ ّـﻲ‪ ..‬ﻓ ــﺈنّ اﻟﻤﺆﻣ ــﻦ ﺿﻌﻴ ــﻒ ﻓ ــﻲ ﺣﺒﻪ ﻫ ــﻲ ﻗﻮﻟﻪ ﻟﻌﻤ ــﺮ‪ :‬ﻻ ﻳﺆﻣﻦ أﺣﺪﻛﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬ ــﺔ اﺧﺮى رﺣﺐ ﻋ ــﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫أ ّﻻ ﻧﻌﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﻴﻄﺎن ﻋﻠﻴ ــﻪ وﻣ ــﺎ ﻗﺎﻟ ــﻪ أﺛﻠﺞ‬ ‫ﺑﻨﻔﺴ ــﻪ‪ ،‬ﻛﺜﻴ ــﺮ ﺑﺈﺧﻮاﻧ ــﻪ‪ ..‬أﻣ ــﺎ رﺳ ــﻮل ا‪ i‬ﺣﺘ ــﻰ أﻛ ــﻮن أﺣ ــﺐ إﻟﻴﻪ ﻣ ــﻦ ﻧﻔﺴ ــﻪ ووﻟﺪه‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎﻳﺦ واﻟﺪﻋﺎة ﺑﺈﻋ ــﻼن اﻟﻜﺎﺗﺐ اﻟﻤ ّﺘﻬﻢ‬ ‫وأﺣﺲ ﺑﺎﻟﺼﺪق‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻄ ــﺎول ﻋﻠ ــﻰ رﺳ ــﻮل ا‪ i‬ﺻﻠ ــﻰ ا‪ i‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ ا‪6‬ﻛﺮم‪ ،‬اﻟﺬي أرﺟﻮ أن أﺳ ــﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻴﺮﺗﻪ ﻓﻲ اﻟﺪﻧﻴﺎ‪ ،‬وﻣﺎﻟ ــﻪ واﻟﻨ ــﺎس أﺟﻤﻌﻴ ــﻦ‪ .‬وﻣ ــﺎ ﺑ ــﺪر ﻣﻨﻲ ﻣ ــﻦ ﻛﻼم ﺻ ــﺪري وﻗﺎل ﻣﺎ ﻳﺴ ــﻌﻪ أن ﻳﻘ ــﻮل ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﻮﺑﺘ ــﻪ ﻋ ــﻦ اﻟﻜﺘﺎﺑ ــﺎت واﻟﺘﻐﺮﻳﺪات اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻄﺎول ﻣﻦ وأن أﻧ ــﺎل ﺷ ــﻔﺎﻋﺘﻪ ﻓﻲ ا…ﺧﺮة‪ ،‬ﻓ ــﺈن ﻋﻘﻴﺪﺗﻲ ﻓﻴﻪ ﻫﻲ ﺧﻼف ذﻟﻚ ﻓﻬﻮ ﺣﺎﻻت ﻧﻔﺴ ــﻴﺔ ﺷ ــﻌﻮرﻳﺔ أﺧﻄﺄت ﻓﻲ إن ﺷ ــﺎء ا‪ i‬ﻓ ــﻲ ﻋﺒﺎراﺗﻪ وﻟ ــﻜﻞ ﻣﻦ اﻟﻨﺎس أﺳ ــﻠﻮﺑﻪ‬ ‫وﻃﺮﻳﻘﺘﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ«‪ .‬وأﺿﺎف اﻟﻌﻮدة‪» :‬وأﻧﺎ أرى‬ ‫ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﺎدي اﻟﺒﺸ ــﻴﺮ ‪ ،‬وﻃﺎﻟﺒ ــﻮا ﺑﺈﻋﺎﻧﺘﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷﺎﺑﺎ ﻓﻲ ﻣﻘﺘﺒﻞ ﻋﻤﺮه وﻫﻲ ﻋﺜﺮة أرﺟﻮ ا‪ i‬أن ﻳﻘﻴﻠﻪ‬ ‫ﺗﻮﺑﺘ ــﻪ ﺑﺎﻟﺪﻋ ــﺎء ﻟﻪ ‪ .‬وﻗ ــﺎل اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻓﻲ ﺑﻴ ــﺎن ﻟﻪ أﻣﺲ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ وﻳﺜﺒّﺖ ﻳﻘﻴﻨﻪ«‪,‬وﺧﺘﻢ اﻟﻌ ــﻮدة ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‪» :‬أﻣﺎ ﻣﺎ‬ ‫‪ :‬إﻧﻪ ﻳﻌﻠﻦ ﺗﻮﺑﺘﻪ واﻧﺴ ــﻼﺧﻪ ﻣ ــﻦ ﻛﻞ ا‪6‬ﻓﻜﺎر اﻟﻀﺎﻟﺔ‬ ‫ﻳﺨ ــﺺ أﻳ ــﺔ إﺟ ــﺮاءات إدارﻳ ــﺔ أو ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻓﻬ ــﻮ أﻣﺮ ﻻ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺄﺛﺮ ﺑﻬﺎ ﻓﺄﻧﺘﺠﺖ ﺑﻌﺾ اﻟﻌﺒﺎرات ﻏﻴﺮ اﻟﻼﺋﻘﺔ ‪.‬‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺴﻴﺎﻟﻲ‪-‬ﺟﺪة ﻳﻜ ــﻮن ا‪6‬ﻣﺮ ﻗﺪ وﺿﻊ ﻓﻲ ﻧﺼﺎﺑﻪ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﻨﺎ‪ ،‬ﻳﻬ ّﻤﻨ ــﺎ اﻟﻤﻮاﻗﻒ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺼﺪر‬ ‫وﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ أﻋﻠﻦ ﺗﻮﺑﺘﻪ وﺗﻤﺴﻜﻪ ﺑﺎﻟﺸﻬﺎدﺗﻴﻦ ‪.‬‬ ‫‪ ،‬ﻓﻔ ــﻲ ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬه اﻻﻣ ــﻮر اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻣﻨﺎ«‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﻠ ــﻲ ﻧ ــﺺ ﻣﺎﻛﺘﺒﻪ ﻋ ــﻼن ﺗﻮﺑﺘ ــﻪ ‪ ) :‬أٌﻗ ّﺮ‬ ‫أوﺿ ــﺢ ﻋﻀ ــﻮ ﻫﻴﺌ ــﺔ ﻛﺒ ــﺎر ﻳﺤﺪث ﻓﻴﻬﺎ ﺗﺠ ــﺎوز ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺎﻟﻖ‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻳﺤﻴﻰ اﻟﻨﺠﻴﻤﻲ اﻟﺨﺒﻴﺮ‬ ‫وأﻋﺘ ــﺮف أن ﻛﻞ ﻣ ــﺎ وﻗﻌ ــﺖ ﻓﻴ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻧﺤ ــﺮاف ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻓﻀﻴﻠ ــﺔ ﺟ ــﻞ ﺟﻼﻟﻪ وﻋﻠ ــﻰ ﻣﻘ ــﺎم اﻟﻨﺒﻮة‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺠﻤﻊ اﻟﻔﻘﻬﻲ اﻻﺳﻼﻣﻲ اﻟﺪوﻟﻲ ‪ :‬إن إﻋﻼن اﻟﻜﺎﺗﺐ‬ ‫ا‪6‬ﻓ ــﻜﺎر وﻓ ــﻲ ا‪6‬ﻗﻮال‪ ،‬أو ﻓﺴ ــﺎد ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮات ﻫﻮ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﻠﻰ ﺑﻦ ﻋﺒﺎس اﻟﺤﻜﻤﻲ ﻳﺘﻮﻟ ــﻰ ﻓﻴﻬﺎ وﻟﻲ ا‪6‬ﻣﺮ اﻟﺤﺴ ــﻢ‪،‬‬ ‫ﺗﻮﺑﺘ ــﻪ اﻟﺼﺮﻳﺤ ــﺔ ‪ ,‬وﻫ ــﺬا ﻓﻀﻞ ﻣﻦ ا‪ i‬ﻋ ــﺰ وﺟﻞ ‪,‬‬ ‫ﻋﻠﻲ وﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« أن اﻟﺘﻮﺟﻴﻬ ــﺎت واﺗﺨ ــﺎذ اﻟﻼزم‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪا ﻓﻀﻴﻠﺘﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻴﻞ اﻟﺸ ــﺒﻬﺎت واﻟﺸ ــﻜﻮك اﻟﺘﻲ أ ّﺛﺮت ّ‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺑﻴّﻦ اﻟﻌﻠﻤﺎء أن اﻟﺘﻮﺑﺔ ﻣﻦ اﻟﻄﻌﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺼﻄﻔﻰ‬ ‫ﻋﻘﻠ ــﻲ؛ ﻓﺎﺗﺒﻌ ُﺘﻬﺎ ﻋ ــﻦ ﺿﻌﻒ ﻓﺄﺑﻌﺪﺗﻨ ــﻲ ﻋﻦ اﻟﺼﺮاط‬ ‫اﻟﺼ ــﺎدرة ﺑﺎﻟﻘ ــﺎء اﻟﻘﺒ ــﺾ ﻋﻠﻰ أن ا‪6‬ﺣ ــﻜﺎم ﻣﺤ ــﺪدة وﻣﻌﺮوﻓﺔ‪،‬‬ ‫ﺻﻠﻰ ا‪ i‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ ‪ ,‬او اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻚ ﻓﻲ رﺳ ــﺎﻟﺘﻪ ان‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﻴﻢ‪ ..‬واﻟﺤﻤ ــﺪ ‪ i‬اﻟ ــﺬي ﻳﺴّ ــﺮ ﻟ ــﻲ ﻣ ــﻦ أﻫﻠﻲ‬ ‫اﻟﻤﺬﻛ ــﻮر وﺗﻮﺟﻴﻬ ــﻪ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤ ــﺔ واﻟﻘﻀ ــﺎء ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ ﺳ ــﻮف ﻳﻨﻈ ــﺮ‬ ‫ﻳﺸﻬﺪ اﻟﻤﺮﺗﺪ ان ﻻ اﻟﻪ ا ّﻻ ا‪ i‬وأن ﻣﺤﻤﺪا رﺳﻮل ا‪i‬‬ ‫وإﺧﻮاﻧ ــﻲ وﻣﺸ ــﺎﻳﺨﻲ اﻟﺬﻳ ــﻦ أدﻳ ــﻦ ﻟﻬ ــﻢ ﺑﺎﻟﻔﻀ ــﻞ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻴ ــﺔ ﺣﺴ ــﻤﺖ اﻟﻤﻮﺿ ــﻮع إﻟﻰ اﻟﻤﻮﺿﻮع ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣﻊ‬ ‫‪ ,‬وﻳﺘﺒﺮأ ﻣﻤﺎ ﻗﺎﻟﻪ ﻓﻲ ﺣﻖ رﺳﻮل ا‪ i‬ﺻﻠﻰ ا‪ i‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺮﺷ ــﺪﻧﻲ إﻟ ــﻰ اﻟﺼ ــﻮاب وﻳﺪ ّﻟﻨﻲ ﻋﻠﻴ ــﻪ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﺑﺸ ــﺄن اﻟﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﻤﺘﻄ ــﺎول ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺎﻟﺔ‪ ،‬وﺑﺈﺣﺎﻟﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮع إﻟﻰ‬ ‫وﺳﻠﻢ ‪ .‬وﻃﺎﻟﺐ اﻟﻨﺠﻴﻤﻲ اﻟﺪﻋﺎة واﻟﻤﺸﺎﻳﺦ ﺟﻤﻴﻌﺎ أن‬ ‫واﻟﻤﻮﻋﻈﺔ اﻟﺤﺴ ــﻨﺔ‪ ،‬وﻏﻔﺮ ا‪ i‬ﻟﻤﻦ اﺷ ــﺘﺪ ﻓﻲ اﻟﻘﻮل‬ ‫رﺳﻮل ا‪ i‬ﺻﻠﻰ ا‪ i‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ اﻟﻘﻀ ــﺎء ﻓﻼ ﻳﺤﻖ ‪6‬ﺣ ــﺪ اﻟﺘﺪﺧﻞ‬ ‫د‪ .‬اﻟﺤﻜﻤﻲ‬ ‫ﻳﺪﻋﻮ ا‪ i‬ﻟﻪ ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ واﻟﺴﺪاد ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن داﻓﻌﻪ اﻟﻐﻴﺮة ﻋﻠﻰ دﻳﻦ ا‪ ،i‬وﻛﻞ اﺑﻦ آدم ﺧﻄﺎء‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﻓﻀﻴﻠﺘ ــﻪ ‪ :‬وﺑﻬ ــﺬا ﻓﻴﻤﺎ أﺣﻴﻞ ﻟﻠﻘﻀﺎء ‪.‬‬

‫‪( i&2 $ `1< “ S4”  2j" ; I!^4 :67‬‬

‫‪9cMyG*gš”q©4^€~H‬‬ ‫‪‰€¨t-gd€|´*LKc<2‬‬ ‫‪g¥)*{³*j*$*y/(²*œc…G‬‬ ‫ﻟﻄﻔﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ‪-‬‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻗ ــﺎل ﻣﺼ ــﺪر ﻗﻀﺎﺋ ــﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎض ان دﻋ ــﺎوى‬ ‫اﻟﺤﺴ ــﺒﺔ ﻣ ــﻦ اﺧﺘﺼ ــﺎص‬ ‫اﻟﻤﺪﻋ ــﻲ اﻟﻌ ــﺎم واﻧ ــﻪ ﺻ ــﺪرت‬ ‫ﻓﻲ ذﻟ ــﻚ ﺿﻮاﺑﻂ »رﻓﻊ دﻋﺎوى‬ ‫اﻟﺤﺴ ــﺒﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻨﻜ ــﺮات« ﻋ ــﺎم ‪ ١٤٢٧‬ﻫ ـ ـ‬ ‫اﻟﻤﺘﻀﻤ ــﻦ أن ﺗﺮﻓ ــﻊ دﻋ ــﺎوى‬ ‫اﻟﺤﺴ ــﺒﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ إﻟﻰ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ واﻻدﻋﺎء اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﺪراﺳ ــﺘﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻴﺲ إﻟﻰ ﻏﻴﺮﻫﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻴﻬﺎ وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺼﻔﺔ‬ ‫ﻟﺮاﻓﻌﻬﺎ‪.‬وأﺿ ــﺎف‪ :‬ﺟ ــﺎءت‬ ‫اﻟﻤ ــﺎدة اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻧﻈ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﺮاﻓﻌ ــﺎت اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺺ‬ ‫ﻋﻠﻰ أن اﻟﺪﻋﻮى ﺗﻘﺒﻞ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ا‪6‬ﻗﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻓﻴ ــﻪ ﻣﺼﻠﺤﺔ ﻋﺎﻣ ــﺔ إذا‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻜ ــﻦ ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪ ﺟﻬﺔ رﺳ ــﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﺆوﻟﺔ ﻋﻦ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻨ ــﺖ اﻟﻼﺋﺤ ــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ‬ ‫ﻣﻌﻨ ــﻰ اﻟﻤﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﻤﻨﻔﻌﺔ اﻟﺒﻠ ــﺪ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﻳﺮاﻋ ــﻰ ﻓﻲ ﻗﺒ ــﻮل اﻟﺪﻋﻮى‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺼﺎﻟ ــﺢ اﻟﻌﺎﻣﺔ أن ﻳﺘﻘﺪم‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ ﺛﻼﺛ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ا‪6‬ﻗ ــﻞ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ أﻋﻴ ــﺎن اﻟﺒﻠﺪ‪،‬‬ ‫وإذا ﻛﺎن ﺑﻠﺪ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﻳﺘﺒﻊ ﻓﻲ‬ ‫اﺧﺘﺼﺎﺻﻪ ﺑﻠﺪًا آﺧﺮ ﻳﻮﺟﺪ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺟﻬﺔ رﺳ ــﻤﻴﺔ ﻟﻬ ــﺎ اﻻﺧﺘﺼﺎص‬ ‫ﻓ ــﻼ ﺗﺴ ــﻤﻊ اﻟﺪﻋ ــﻮى إﻻ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺟﻬﺘﻬ ــﺎ‪ ،‬وإذا ﻗ ــﺮرت اﻟﻬﻴﺌﺔ أن‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻻ ﻳﺴﺘﺤﻖ أن ﺗﺮﻓﻊ‬ ‫ﺑﺸ ــﺄﻧﻪ دﻋﻮى اﻟﺤﺴ ــﺒﺔ ﻓﻌﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺣﻔ ــﻆ ﻣﻠ ــﻒ اﻟﺪﻋ ــﻮى وإﻓﻬ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﺪﻋ ــﻲ ﺑﺬﻟ ــﻚ‪ ،‬وﻫ ــﻮ اﻟ ــﻮارد‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺎدﺗﻴ ــﻦ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ واﻟﺴ ــﺘﻴﻦ‬ ‫واﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ ﻣﻦ ﻧﻈ ــﺎم اﺟ ــﺮاءات‬ ‫اﻟﺠﺰاﺋﻴ ــﺔ‪ .‬واﻛ ــﺪ اﻟﻤﺼﺪر اﻧﻪ‬ ‫ﻳﺮاﻋ ــﻰ ﻓ ــﻲ دﻋ ــﻮى اﻟﺤﺴ ــﺒﺔ‬ ‫ﻛﻮﻧﻬﺎ ﺗﻘ ــﺪم دﻓﺎﻋً ﺎ ﻋﻦ ﺣﻖ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻘ ــﻮق ا‪ i‬ﺟ ــﻞ ﺷ ــﺄﻧﻪ دون‬ ‫أن ﻳﻄﻠ ــﺐ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺣ ــﻖ ﺧ ــﺎص‪،‬‬ ‫وﺗﺨﻀﻊ دﻋﺎوى اﻟﺤﺴﺒﺔ ﻟﻜﺎﻓﺔ‬ ‫اﺟ ــﺮاءات اﻟﻤﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ‬

‫ﻓﻲ ﻧﻈﺎم اﺟﺮاءات اﻟﺠﺰاﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻋﻠﻰ رﺟ ــﺎل اﻟﻀﺒﻂ اﻟﺠﻨﺎﺋﻲ‬ ‫اﺳﺘﻴﻔﺎء اﺟﺮاءات واﻟﻄﻠﺒﺎت‬ ‫اﻟﻮاردة ﻟﻬﻢ ﻣﻦ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫واﻻدﻋ ــﺎء اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻳﺘﻘﺪم‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﺴ ــﺐ ﺑﺪﻋ ــﻮاه ﻣﻜﺘﻮﺑ ــﺔ‬ ‫إﻟﻰ أﻗﺮب ﻓ ــﺮع ﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫واﻻدﻋ ــﺎء اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻤﺤ ــﻞ إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻋﻰ ﻋﻠﻴﻪ وﻟﻴﺲ إﻟﻰ ﻏﻴﺮه‪،‬‬ ‫وﻳﺆﺧ ــﺬ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﻘ ــﺪم ﺑﺪﻋﻮى‬ ‫اﻟﺤﺴ ــﺒﺔ إﻗﺮار ﻛﺘﺎﺑ ــﻲ ﺑﺄﻧﻪ إذا‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﺜﺒ ــﺖ ﺻﺤ ــﺔ دﻋ ــﻮاه ﻓﺈﻧﻪ‬ ‫ﻋﺮﺿ ــﺔ ‪6‬ن ﺗﺮﻓ ــﻊ ﻋﻠﻴﻪ دﻋﻮى‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺤ ــﻖ اﻟﺨ ــﺎص‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﺴﺐ ﻋﻠﻴﻪ أو ﻣﻦ اﻟﻤﺪﻋﻲ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم إذا اﻧﻄﺒﻘ ــﺖ ﺑﺤﻘ ــﻪ‬ ‫ﺿﻮاﺑ ــﻂ اﻟﺪﻋ ــﻮى اﻟﻜﻴﺪﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﺘ ــﻢ إﺷ ــﻌﺎر رﺋﻴ ــﺲ ﻫﻴﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ واﻻدﻋ ــﺎء اﻟﻌ ــﺎم ﻣﻦ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻓ ــﺮع اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻓ ــﻮر ﺗﻠﻘﻲ دﻋﻮى اﻟﺤﺴ ــﺒﺔ ﻣﻊ‬ ‫إﺣﺎﻟﺘﻬﺎ إﻟﻰ اﻟﻤﺤﻘﻖ اﻟﻤﺨﺘﺺ‬ ‫ﻟﻔﺤ ــﺺ اﻟﺪﻋ ــﻮى واﻟﺘﺤﻘ ــﻖ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ‪ ،‬وإذا رأى اﻟﻤﺤﻘ ــﻖ أﻻ‬ ‫وﺟﻪ ﻟﻠﺴﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﺪﻋﻮى أو ﻋﺪم‬ ‫ﻛﻔﺎﻳ ــﺔ ا‪6‬دﻟﺔ وﻓﻘ ــﺎ ﻟﻤﺎ ورد ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎدﺗﻴﻦ اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺘﻴﻦ ﻣﻦ ﻧﻈﺎم‬ ‫اﺟ ــﺮاءات اﻟﺠﺰاﺋﻴﺔ ﻓﻴﻮﺻﻲ‬ ‫ﺑﺤﻔ ــﻆ اﻟﺪﻋ ــﻮى وﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﺪاﺋ ــﺮة اﻟﺘﻲ ﻳﺘﺒﻌﻬ ــﺎ اﻟﻤﺤﻘﻖ‬ ‫ا‪6‬ﻣ ــﺮ ﺑﺤﻔﻈﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺛ ــﻢ ﺗﻌ ــﺮض‬ ‫ﻋﻠﻰ رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ أوﻣﻦ ﻳﻨﻴﺒﻪ‬ ‫ﻟﺘﻘﺮﻳﺮ ﻣ ــﺎ ﻳﺮاه وﻳﻔﻬﻢ اﻟﻤﺪﻋﻲ‬ ‫ﺑﺬﻟ ــﻚ‪ ،‬وإذا رأى اﻟﻤﺤﻘ ــﻖ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻧﺘﻬ ــﺎء اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أن اﻟﻤﻮﺿﻮع‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﺤﻖ رﻓﻊ دﻋﻮى اﻟﺤﺴ ــﺒﺔ‬ ‫ﺑﺸ ــﺄﻧﻪ ﻓﻴﻌﺪ ﻗ ــﺮا ًرا ﺑﺬﻟﻚ‪ ،‬وإذا‬ ‫اﻋﺘﻤ ــﺪ ﻣ ــﻦ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺪاﺋﺮة أو‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻓ ــﺮع اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻓﺘﺮﻓ ــﻊ ا‪6‬وراق ﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ واﻻدﻋ ــﺎء اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫ﻟﻤﺮاﺟﻌﺘﻬ ــﺎ ﻟﻘ ــﺮار‪ ،‬ﻓ ــﺈذا ﺗ ــﻢ‬ ‫ﺗﺄﻳﻴ ــﺪه ﻓﻴﺮﻓﻊ ﻟﻠﻤﻘﺎم اﻟﺴ ــﺎﻣﻲ‬ ‫‪6‬ﺧﺬ اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺑﺸ ــﺄﻧﻪ‪،‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺛ ــﻢ رﻓ ــﻊ اﻟﺪﻋ ــﻮى ﻟ ــﺪى‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴ ــﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ‬ ‫ﺣﺴ ــﺐ ا‪6‬ﻧﻈﻤ ــﺔ‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﺧﺎﻟﻒ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﺎت ﻣﻦ وﻟﻲ ا‪6‬ﻣﺮ‬ ‫ﻓﻮﺟﺐ اﻻﺣﺘﺴﺎب ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬

‫‪’¥‘qhG*g`¥J¸(*œ^‘-“™Kc‚h¶*”^€9gd€|´*LKc<2¦)c€¨E4^€~H‬‬ ‫ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻗ ــﺎل ﻣﺼ ــﺪر ﻗﻀﺎﺋﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﺠ ــﺪة ان اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﺳ ــﺘﻘﺒﻠﺖ ﻋ ــﺪدًا ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﺻﺒﺎح اﻣﺲ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ دﻋﺎوى ﺣﺴ ــﺒﺔ‬ ‫ﺿ ــﺪ اﻟﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟ ــﺬي ﺗﻄ ــﺎول ﻋﻠ ــﻰ رﺳ ــﻮل ا‪i‬‬ ‫ﺻﻠ ــﻰ ا‪ i‬ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻓ ــﻲ اﺣ ــﺪى ﺗﻐﺮﻳﺪاﺗﻪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ »ﺗﻮﻳﺘﺮ«‪ .‬وأﻛ ــﺪ ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« اﻧﻪ ﺗﻢ اﺑﻼغ‬ ‫أﺻﺤ ــﺎب اﻟﺪﻋ ــﺎوى أن إﺟ ــﺮاءات وأﻧﻈﻤ ــﺔ‬ ‫دﻋ ــﺎوى اﻟﺤﺴ ــﺒﺔ ﺗﺘﻄﻠ ــﺐ ﺗﻘﺪﻳﻤﻬ ــﺎ إﻟ ــﻰ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻌ ــﺎم ﺗﻤﻬﻴـ ـﺪًا ﺣﺎﻟﺘﻬ ــﺎ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‪.‬واﺷ ــﺎر اﻟ ــﻰ ان اﻟﺠﻬ ــﺔ اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺔ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﺳ ــﻮف ﺗﺘﻀﺢ ﺑﻌﺪ اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل‬ ‫ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ واﻻدﻋ ــﺎء اﻟﻌﺎم اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﺤﺪد‬ ‫ﻗﺒ ــﻮل دﻋ ــﻮى اﻟﺤﺴ ــﺒﺔ أو رﻓﻀﻬ ــﺎ ﺑﺤﺠﺔ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﻄ ــﺔ ﺑﻮزارة اﻋ ــﻼم‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪا أن اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﺑﺎﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺘﻌﺰﻳﺮﻳﺔ ﻫﻲ‬

‫اﻟﻤﺤﺎﻛ ــﻢ اﻟﺠﺰﺋﻴ ــﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻨﻈ ــﺮ اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﺮدة‪.‬وأﺿﺎف أن اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺤﻖ‬ ‫ﻟﻬﺎ رﻓﻊ ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﺤﺴﺒﺔ ﺣﺴﺐ اﻟﻨﻈﺎم ﻫﻲ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻻدﻋﺎء اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وﻛﻤ ــﺎ ورد ﻓﻲ ﻧﻈﺎم اﺟ ــﺮاءات اﻟﺠﺰاﺋﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺎدة اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻋﺸﺮة واﻟﺬي ﻧﺼﻪ ﻛﺎ…ﺗﻲ‪:‬‬ ‫»ﺗﺨﺘ ــﺺ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻻدﻋﺎء اﻟﻌ ــﺎم وﻓ ًﻘﺎ‬ ‫ﻟﻨﻈﺎﻣﻬﺎ ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ اﻟﺪﻋﻮى اﻟﺠﺰاﺋﻴﺔ وﻣﺒﺎﺷ ــﺮﺗﻬﺎ‬ ‫أﻣﺎم اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﺑﺎﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻧﺼ ــﺎ واردًا ﻓﻲ ﻧﻈﺎم اﻟﻤﺮاﻓﻌﺎت اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ًّ‬ ‫اﻟﻤ ــﺎدة اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ ﻣﻨﻪ ﻳﻨﺺ ﻋﻠ ــﻰ أن اﻟﺪﻋﺎوى‬ ‫ﺗﻘﺒ ــﻞ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ ﻋﻠ ــﻰ ا‪6‬ﻗﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻓﻴ ــﻪ ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ ﻋﺎﻣﺔ«‪.‬وﻓﻲ اﻟﺴ ــﻴﺎق ذاﺗﻪ‬ ‫اﻛﺪ ﻋﻄﻴ ــﺔ اﻟﺤﺎرﺛﻲ )أﺣﺪ اﻟﻤﺤﺘﺴ ــﺒﻴﻦ( اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫اﻟﺘﻘﺘﻬ ــﻢ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻓﻲ ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ ﺟﺪة ان اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﺎء وﺣﺰﻳﻦ ﻟﻬﺬا اﻟﺘﻄ ــﺎول اﻟﺬي ﺗﺠﺎوز ﻛﻞ‬ ‫اﻻﻋﺮاف واﻟﻘﻴﻢ واﻟﺸﺮﻳﻌﺔ اﻻﺳﻼﻣﻴﺔ‪.،‬‬

‫ﻣﺸﻴﺮا اﻟﻰ اﻧﻪ ﺣﺮص وﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺤﺘﺴﺒﻴﻦ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻛﺎن ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺗﻮاﺻﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺎﻟﺲ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ ﺻﻔﺤﺎت ﻣﻮاﻗ ــﻊ اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺿﺒ ــﻂ اﻟﻨﻔﺲ ﺣﺮﺻ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﻋ ــﺪم ﺗﺠﺎوز‬ ‫اﻻﻧﻈﻤﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‪ .‬واﺷ ــﺎر إﻟﻰ ان ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻠﻢ ﺑﻬﺬا اﻟﺘﻄﺎول اﻟﺴ ــﺎﻓﺮ ﺣﺮﻳﺺ ﻛﻞ اﻟﺤﺮص‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ دﻋ ــﻮي اﻻﺣﺘﺴ ــﺎب ﻟﻤﺤﺎﻛﻤ ــﺔ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺸ ــﺨﺺ واﻳﻘﺎع اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ ﺗﺠﺎﻫﻪ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﻼﺑﺴﺎت وﻇﺮوف ﻗﻴﺎﻣﻪ ﺑﻬﺬا اﻟﻔﻌﻞ‬ ‫اﻟﺸ ــﻨﻴﻊ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ ان اﻟﻤﺤﺘﺴﺒﻴﻦ ﻟﻢ ﻳﻜﻮﻧﻮا‬ ‫ﺣﻜ ــﺮا ﻋﻠﻰ ﻓﺌﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ وﻗﺪ ﺑ ــﺪأوا ﻓﻲ اﺟﺮاءات‬ ‫ﻣﺨﺎﻃﺒ ــﺔ ﻛﺒ ــﺎر اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء واﻟﺪﻋ ــﺎة ﻻﻳﺼ ــﺎل‬ ‫ﺻﻮﺗﻬ ــﻢ ورﻓﻀﻬ ــﻢ اﻟﺘ ــﺎم واﻧﻜﺎرﻫﻢ اﻟﺘ ــﺎم ﻟﻤﺎ‬ ‫ﻗﺎم ﺑﻪ اﻟﺸ ــﺨﺺ اﻟﻤﺬﻛﻮر ﻟ ــﻮﻻة اﻻﻣﺮ ﺣﻔﻈﻬﻢ‬ ‫ا‪ i‬اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﺤﺮﺻ ــﻮن ﻛﻞ اﻟﺤ ــﺮص ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻨﻊ‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎوزات ﺿﺪ اﻟﺪﻳﻦ واﻳﻘﺎف ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﺘﻄﺎول‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺜﻮاﺑﺖ اﻻﺳﻼﻣﻴﺔ ﻋﻨﺪ ﺣﺪه‪.‬‬

‫‪Ÿ£dGc‚MŸ£:*£H‬‬ ‫‪¡¥—<^´*gHcE(c+‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺴﻴﺎﻟﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫رﻓﺾ ﺑﻌﺾ أﻓﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﺧﻼل ﺗﻐﺮﻳﺪاﺗﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ »ﺗﻮﻳﺘ ــﺮ« ﺗﻮﺑﺔ اﻟﻜﺎﺗﺐ اﻟﻤﺘﻬﻢ ﺑﺎﻟﺘﻄﺎول ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻮل ﺻﻠﻰ ا‪ i‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒﻴﻦ ﺑﺈﻗﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺤ ــﺪ ﻋﻠﻴﻪ‪ .‬وﻗﺎﻟﻮا إن ﻫﺬه اﻟﺘﻮﺑﺔ ﻫﻲ ﺑﻴﻨﻪ وﺑﻴﻦ‬ ‫ا‪ i‬أﻣ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻧﻴ ــﺎ ﻓ ــﻼ ﺑ ــﺪ أن ﻳﺤﺎﻛﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺘﻄﺎول‪.‬‬ ‫ﺗﻘ ــﻮل إﺣ ــﺪى اﻟﻤﻐ ــﺮدات إن ﻫﺬا ﺑﻴﻨ ــﻪ وﺑﻴﻦ‬ ‫ا‪ ،i‬أﻣ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻧﻴ ــﺎ ﻻﺑ ــﺪ أن ﻳﺤﺎﻛﻢ‪ ،‬ﻛﻤ ــﻦ أﻓﻄﺮ‬ ‫ﻓﻲ رﻣﻀﺎن ﺑﺄﺣﺪ اﻟﻤﻔﻄ ــﺮات ﻻﻳﻐﻨﻴﻪ ﻋﻦ اﻟﻜﻔﺎرة‬ ‫وإن ﺗ ــﺎب‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ ﻋﻠﻖ ﺳ ــﻌﻮد اﻟﺸ ــﻤﺮي ﻗﺎﺋ ـ ًـﻼ‪ :‬ﻣﺎ‬ ‫ﺑﻴﻨ ــﻪ وﺑﻴ ــﻦ ا‪ i‬ﻣﻦ ﺗﻮﺑﺔ ﻓﻬﺬا ﺷ ــﺄﻧﻪ‪ ،‬وا‪ i‬أﻋﻠﻢ‬ ‫ﺑﺼﺪﻗﻪ أﻣﺎ ﺣﻖ رﺳﻮل ا‪ i‬ﺻﻠﻰ ا‪ i‬ﻋﻠﺒﻪ وﺳﻠﻢ‬ ‫ﻓﻼ ﻳﺴﻘﻂ وإن ﺗﻌﻠﻖ ﺑﺄﺳﺘﺎر اﻟﻜﻌﺒﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﻏ ــﺮد ﻋﺒ ــﺪا‪ i‬اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻔﺤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻄ ــﺎول ﻗﺎﺋ ـ ًـﻼ‪ :‬أﺻ ــﺪق اﻟﺘﻮﺑ ــﺔ‪ ،‬واﻋﻠ ــﻢ أﻧ ــﻚ‬ ‫إن ﺻﺪﻗ ــﺖ ا‪ i‬ﻓﻤ ــﺎ أن ﺗﻀ ــﺮب ﻋﻨﻘﻚ ﻣ ــﻦ ﻫﺎﻫﻨﺎ‬ ‫إﻻ ودﺧﻠ ــﺖ اﻟﺠﻨ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻫﺎﻫﻨ ــﺎ‪ ،‬وﻓ ــﻖ ا‪ i‬إﻣ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻗﺎﻣﺔ اﻟﺤﺪ ﻋﻠﻴﻚ ﻓﻤ ــﻊ ﻫﺬا ﻛﻠﻪ ﻓﻼ ﺑﺪ‬ ‫أن ﺗﻄﻬ ــﺮ ﺑﺈﻗﺎﻣ ــﺔ ﺣﺪ ا‪ i‬ﻋﻠﻴﻚ ﺗﻨﻔﻴـ ـ ًﺬا ﻟﺤﻜﻢ ا‪i‬‬ ‫ورﺳ ــﻮﻟﻪ وﺗﻄﻬﻴ ًﺮا ﻟﻚ وﺳﻴﺎدة ﻟﻠﺸﺮﻳﻌﺔ وﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪﻳﻦ ﻣﻦ إرﻫﺎب ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﻘﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺑﺮاء اﻟﺤﺎج ﺣﺴ ــﻴﻦ‪ :‬أﻓﻠﺢ ﻣ ــﻊ رﺑﻪ إن‬ ‫ﺻ ــﺪق‪ .‬ﻟﻜﻦ رﺑﻤﺎ ﻟﻠﻘﻀﺎء واﻓﺘ ــﺎء ﺣﻜﻢ دﻧﻴﻮي‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ أروى اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي‪ :‬اﻟﻠﻬﻢ أﻗﺒ ــﻞ ﺗﻮﺑﺘﻪ ورده‬ ‫وردﻧﺎ إﻟﻴﻚ ردًا ﺟﻤﻴﻼ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺑ ــﻦ ﺣﺴ ــﻴﻦ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ﻓﻘ ــﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﻔﺤﺘﻪ ﻓﻲ اﻟﻔﻴﺲ ﺑﻮك‪ :‬ﺻﺒﺎح ﺷ ــﺎب ﺗﺎﺋﻪ اﻟﻔﻜﺮ‬ ‫ﻛﺎﻟﺤﺮﺑﺎء‪ ..‬ﺻﺒﺎح ﺗﻘﺪﻳﻤﻪ اﻟﺘﻄﺎول ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺳﻮل‬ ‫ﻗﺮﺑﺎ ًﻧ ــﺎ ﻟ‪t‬ﻏﺒﻴ ــﺎء‪ ..‬ﺻﺒ ــﺎح ﺗﻐﺮﻳﺪاﺗ ــﻪ ﺑﺘﻮﻳﺘ ــﺮ‬ ‫اﻟﺠﻮﻓﺎء‪ ..‬ﺻﺒﺎح ﻋﻘﻠﻪ اﻟﻤﻠﻮث وﺑﻌﺪه ﻋﻦ ﺳ ــﻴﺮة‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻓﺎء‪ ..‬ﺻﺒﺎح اﻟﺼﻤ ــﺖ اﻟﻐﺮﻳﺐ ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎء‪..‬‬ ‫ﺻﺒ ــﺎح اﻻﻧﺘﻘ ــﺎم ﻣ ــﻦ ا‪ i‬ﻗ ــﺎدم ﻓﺘﻌﺎﻟ ــﻮا ﻧﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺪﻋﺎء‪.‬‬ ‫أﻣﺎ أﺣﺪ ا‪6‬ﺷ ــﺨﺎص ﻓﻘﺎل‪ :‬ﻛﻠ ــﻲ آذان ﺻﺎﻏﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﺪﻋ ــﻮة واﻟﻨﺼ ــﺮ ﻟﻌ ــﺰة ا‪ i‬وﻫﺬا ﻣﺎ‬ ‫أﺣﻤﻠ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﻫ ــﻢ وﻫ ــﺬه ا‪6‬ﻳﺎم ﻓﻜ ــﺮي ﻣﺠﻬ ــﺪ ﻣﻤﺎ‬ ‫وﺻﻠﺖ ﻋﻠﻴﻪ أﻣﺔ اﺳﻼم وﻟﻜﻦ ا‪ i‬ﻳﺼﺒﺮﻧﺎ ﺑﻤﻨﺔ‬ ‫ﻣﻨﻪ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻗﺎﻟﺖ ﻣﻨﻰ‪ ،‬أﻋﻴﻨﻮه ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮﺑﺔ واﻟﻬﺪاﻳﺔ‬ ‫واﻟﺼ ــﻼح ﻓﻜﻠﻨﺎ ﺧﻄﺎؤون‪ ،‬اﻟﻠﻬ ــﻢ اﻫﺪه وأﺻﻠﺤﻪ‬ ‫وﺷ ــﺒﺎب اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ وﻻ ﺗﻔﺘﻨﺎ ﺑﺮﺣﻤﺘ ــﻚ‪ .‬و ﻗﺎﻟﺖ‬ ‫رﻳﻢ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‪ :‬أرﺟﻊ ﺧﻨﺠﺮك ﻟﻐﻤﺪه ﻓﺎﻟﺠﻬﺎد ﻓﻲ‬ ‫ﺳﺒﻴﻞ ا‪ i‬أوﻟﻰ ﻣﻦ رﻓﻌﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﻠﻢ اﻟﺘﺎﺋﺐ‪.‬‬


‫ &>‬

‫<! ;‬

‫ "‪       

 !" # $ %‬‬ ‫)‪%& '( ) '& (+ ,-%‬‬



‫ﺳﻌﺪ آل ﻣﻨﻴﻊ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻛﺸ ــﻔﺖ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻄ ــﻮرة ﻟﺤ ــﻲ‬ ‫اﻟﺮوﻳ ــﺲ ﻋ ــﻦ ﺑ ــﺪء اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ اﻟﺘﻌﻮﻳﻀ ــﺎت ﻓﻲ ﻣﺸ ــﺮوع ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺮوﻳ ــﺲ ودﺧ ــﻮل ﺑﻌ ــﺾ ﻣ ــﻼك اﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ‬ ‫ﻛﺸ ــﺮﻛﺎء ﻓﻲ ﻣﻠﻜﻴ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮوع‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪة أن‬ ‫ذﻟﻚ ﻳﻌﺘﺒﺮ أﺣﺪ أوﻟﻮﻳﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪت إﻋ ــﺪاد ﺧﻄ ــﺔ ﻟﺪﻋ ــﻢ أﺻﺤ ــﺎب‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﺎرات ذات اﻟﻘﻴﻤ ــﺔ اﻟﻤﻨﺨﻔﻀ ــﺔ‪ ،‬ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺻﻨ ــﺪوق ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ ‪ ٥٠‬ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳ ــﺎل‪،‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أن ﺗﻘﻮم أﻣﺎﻧﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة وﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﺟﺪة ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ واﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ‪ ،‬وﺑﺪﻋﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣﻊ ﻋﺪة‬ ‫ـﻮاح ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠ ــﺔ‬ ‫ﺟﻬ ــﺎت؛ ﻳﺠ ــﺎد ﺿ ـ ٍ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت‪ ،‬ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ اﺳ ــﻜﺎن اﻟﻤﻴﺴﺮ ﻟﺴﻜﺎن‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ وﻏﻴﺮﻫ ــﻢ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺗﻌﻜﻒ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺒ ــﺎدرات ﻋﻤﻠﻴﺔ وﻋﺎﺟﻠﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻣﺸﺮوﻋﺎت ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ﺗﺴﺎﻫﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻠﺒﻴﺔ اﻟﻄﻠ ــﺐ ﻋﻠﻰ اﺳ ــﻜﺎن وﺑﺨﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﻤﻴﺴﺮ‪ .‬وﻳﺘﻢ ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻌﻘﺎرات وﻓﻖ ﺳﻌﺮﻫﺎ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻮق ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ ا‪6‬ﺳﺲ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﺒﻌﻬ ــﺎ ﻟﺠﻨ ــﺔ ﺗﻘﺪﻳ ــﺮ ﺗﻌﻮﻳ ــﺾ اﻟﻌﻘﺎرات‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺘ ــﻢ وﺿ ــﻊ اﻃ ــﺎر اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻘﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﺎرات ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﺮ ﺗﻌﻮﻳﺾ اﻟﻌﻘ ــﺎرات‪ ،‬ﻟﻴﺘ ــﻢ اﻟﺮﺟﻮع‬ ‫إﻟﻴﻬ ــﺎ ﻋﻨﺪ وﺿﻊ اﻟﺘﻘﺪﻳ ــﺮ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﻜﻞ ﻋﻘﺎر‬ ‫وﻓ ًﻘ ــﺎ ﻟﻠﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﺤﺪدة ﻓ ــﻲ ﺻﺤﺎﺋﻒ ﻧﺰع‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳﺤﻖ ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺗﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﻗﻴ ــﻢ اﻟﺘﺜﻤﻴﻦ ﻋﻤﺎ ﻳﺘﻢ إﻗ ــﺮاره ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﺮ ﺗﻌﻮﻳ ــﺾ اﻟﻌﻘﺎرات‪ ،‬أﻣ ــﺎ اﻟﺤﺎﺋﺰون‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻋﻘ ــﺎرات وﻻ ﺗﻮﺟ ــﺪ ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ ﺻﻜ ــﻮك‬ ‫ﺷ ــﺮﻋﻴﺔ ﻓﺴ ــﻴﺘﺎح ﻟﻬﻢ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ ﻣﺎ ﻳﻤﻠﻜﻮﻧﻪ‬ ‫ﻋﻨ ــﺪ اﻋﻼن ﻋﻦ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل وﺛﺎﺋ ــﻖ اﻟﺘﻤﻠﻚ‪،‬‬ ‫وﻳﺘ ــﻢ ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﻌﻘﺎر وﻓ ــﻖ ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺢ اﻟﻌﻘ ــﺎري اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ ﻟ ــﻜﻞ اﻟﻌﻘﺎرات‬ ‫اﻟﻤﻮﺟ ــﻮدة داﺧ ــﻞ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ‪،‬‬ ‫وﻳﻌ ــﻮض ﻫ ــﺆﻻء اﻟﻤ ــﻼك وﻓ ــﻖ ا‪6‬ﻧﻈﻤ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺬﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﺣ ــﺪدت ﻻﺋﺤ ــﺔ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ‬ ‫اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﻤﻮاﻓﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﺿﻤﻦ ا‪6‬ﻣﺮ اﻟﺴ ــﺎﻣﻲ رﻗ ــﻢ ‪/٥٥١٩‬م‬ ‫ب وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٩/٧/١٦‬ﻫـ‪ ،‬اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت‬ ‫ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ا‪6‬ﺣﻴ ــﺎء اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﺤﻮ‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬ ‫** ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ ﻋﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﻟﻬ ــﺎ ﻣﻘﻮﻣ ــﺎت‬ ‫اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﺗﺸﺠﻊ ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫**ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻋﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﻟﻴﺲ ﻟﻬﺎ ﻣﻘﻮﻣﺎت‬ ‫اﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ وﻻ ﺗﺸﺠﻊ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﻋﻠﻰ‬

‫**ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ ﻋﺸ ــﻮاﺋﻴﺔﻴﺔ ﻟﻬ ــﺎ ‪!!10‬‬ ‫‪B‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫إﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‪ .‬ذاﺗﻴ ــﺔ ﻟﻠﺘﺤﺤﺴ ــﻦ   ‪ 1%  1k‬‬ ‫ ‬ ‫‬ ‫** ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ ﻋﺸ ــﻮاﺋﻴﺔﻴﺔ & ‪; %5‬‬ ‫‪  R‬‬ ‫ﺑﺤﺎﺟ ــﺔ إﻟﻰ ﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ ﺟﺰﺋﻴﺔ‬ ‫ﺰﺋﻴﺔ‬ ‫‬ ‫ ‬ ‫‬ ‫ﻋﺎﺟﻠﺔ‪.‬‬ ‫!‬ ‫‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ‪.‬‬

‫اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ ﻟﻠﻤﻼك‬ ‫وﻗﺎﻣﺖ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻄﻮرة ﺑﺈﻃﻼق ﻋﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺤﻤ ــﻼت اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﻋﻼن‬ ‫ﻋﻦ ﺗﺎرﻳ ــﺦ اﺧﻼء وازاﻟ ــﺔ واﻟﺬي ﻳﻮاﻓﻖ‬ ‫‪ ١٨‬ﺟﻤ ــﺎدى ا‪6‬وﻟﻰ ‪١٤٣٣‬ﻫ ـ ـ وﻓﻖ ﻣﺎ ﺗﻨﺺ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻻﺋﺤﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻀﻤﻨ ــﺖ اﻟﺤﻤ ــﻼت ﺗﺬﻛﻴ ــﺮا ﻟﻠﻤ ــﻼك‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﻄ ــﻮات اﻟﻼزﻣ ــﺔ ﻟﺤﻔ ــﻆ ﺣﻘﻮﻗﻬ ــﻢ‬ ‫واﻟﻤﻀ ــﻲ ﻓ ــﻲ إﺟ ــﺮاءات اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﻮﻳﻀ ــﺎت‪ .‬وﻗ ــﺪ ﺣ ــﺪدت ﻻﺋﺤ ــﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺎت ﺿﻮاﺑﻂ ﺗﺤﻮﻳﻞ ﻫﺬه ا‪6‬ﺣﻴﺎء‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ ﻋﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﻣﺘﺮدﻳ ــﺔ ا‪6‬وﺿ ــﺎع‬ ‫إﻟ ــﻰ أﺣﻴ ــﺎء ﻧﻤﻮ ﻣﺨﻄﻄ ــﺔ ﺗﺮﻓﻊ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ واﻻﻗﺘﺼﺎدي ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﺧ ــﺎص وﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟﺪة ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋ ــﺎم وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ أﻧﻈﻤ ــﺔ وﺣﻮاﻓ ــﺰ ﻟﺪﻣ ــﺞ اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺎت‬ ‫وﺗﻨﺸ ــﻴﻂ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات ﻟﺮﻓﻊ ﺟﺪوى إﻋﺎدة‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﺎء‪ ،‬وﺻﻴﺎﻏﺔ أﻧﻈﻤﺔ ﻣﺸ ــﺠﻌﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎء ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﺗﺸ ــﻜﻞ ﻣﺮوﻧﺔ ﻓ ــﻲ دﻣﺞ ﻗﻄﻊ‬ ‫ﻣﺘﻔﺎوﺗ ــﺔ ا‪6‬ﺣﺠﺎم واﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻫﺎ وﺗﺸ ــﺠﻴﻊ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ا‪6‬ﺣﻴ ــﺎء اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﻣ ــﻊ وﺿﻊ ا‪6‬ﻃﺮ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫ﺷﺮاﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ‬ ‫وأﻋﻠﻨ ــﺖ ﺷ ــﺮﻛﺔ رﻳﺴ ــﺎن اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ أوﻛﻞ إﻟﻴﻬ ــﺎ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫ﺣ ــﻲ اﻟﺮوﻳﺲ‪ ،‬ﻋ ــﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﺮص‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﺣ ــﺔ ﻟﻤ ــﻼك اﻟﻌﻘ ــﺎرات‬ ‫ت ﻓ ــﻲ اﻟﺤ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﻣﻨﻬﺎ اﻟﺪﺧﻮل ﻛﺸ ــﺮﻛﺎء ﻓﻲﻲ اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ اﻟﺘﻌﻮﻳ ــﺾ ﻛﺎﻣﻠ ــﺔ أو ﺑﺠﺰء‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺷﻜﻞ أﺳﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﺗﺘﻢ اﺣﺘﺴ ــﺎب اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻻﺳﻤﻴﺔ‬ ‫ﺳﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴﻬﻢ اﻟﻮاﺣﺪ ﺑﻮاﻗﻊ ﻋﺸﺮة‬ ‫ﺮة‬ ‫رﻳ ــﺎﻻت ﺑﺎﻻﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰﻰ‬ ‫ﺧﻴ ــﺎرات اﻟﺘﻌﻮﻳ ــﺾ اﻟﻤﺎﻟ ــﻲ أو‬ ‫اﻟﺴﻜﻦ اﻟﺒﺪﻳﻞ‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ اﻟﺘﻌﻮﻳﻀ ــﺎت‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫اﻛ ــﺪت اﻟﺸ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﻟﻌﻘ ــﺎرات‪ ،‬اﻛ‬ ‫ﻛﺔ‬ ‫اﻟﺘﺰاﻣﻬ ــﺎ ﺑﻤﺎ أﻗﺮﺗﻪ ﻟﺠﻨ ــﺔ ﺗﺜﻤﻴﻦ اﻟﻌﻘﺎرات‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﻠﺔ واﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﻢ ﺗﺸ ــﻜﻴﻠﻬﺎ ﺑﻤﻮﺟ ــﺐ‬ ‫ﻻﺋﺤ ــﺔ ﻧ ــﺰع اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺎت ﻟﻠﻤﻨﻔﻌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫وﻫ ــﻲ ﺗﻀ ــﻢ ﻓ ــﻰ ﻋﻀﻮﻳﺘﻬ ــﺎ ﻋ ــﺪة ﺟﻬ ــﺎت‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ وﺷ ــﺒﻪ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‪ .‬وﺗﺘﻴﺢ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﻧﻮﻋً ــﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺮوﻧ ــﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺎﻟﻘﺮارات‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﻟﻠﺮاﻏﺒﻴ ــﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻣﻦ ﻣﻼك اﻟﻌﻘ ــﺎرات اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﻤﻜ ــﻦ ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﻫﻢ‬ ‫اﻻﺣﺘﻔ ــﺎظ ﺑﺎ‪6‬ﺳ ــﻬﻢ ﻛﺎﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻃﻮﻳ ــﻞ‬ ‫ا‪6‬ﺟ ــﻞ واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺎﺋﺪ اﻟﺴ ــﻨﻮي‪،‬‬ ‫ﻓﻀﻼ ﻋ ــﻦ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﺑﻴﻌﻬﺎ ﻓ ــﻲ أي وﻗﺖ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﺴﻤﺎح رﺳ ــﻤﻴًﺎ ﺑﺘﺪاول اﻟﺴﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﺴﻮق‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻲ‪ .‬وﺗﻨﻈﻢ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﺤﻘﻮق‬ ‫واﻻﻟﺘﺰاﻣ ــﺎت ﻛﺎﻓ ــﺔ ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﻣﻼك‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﺎرات ﻓ ــﻲ اﻟﺤ ــﻲ وﻳﻤﻜ ــﻦ اﻟﺤﺼ ــﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫ﻋﻼﻗ ــﺎت اﻟﻤ ــﻼك واﻟ ــﺬي ﻗﺎﻣ ــﺖ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﻄ ــﻮرة ﺑﺎﻓﺘﺘﺎﺣﻪ ﺑﺸ ــﺎرع ﺣﺎﺋﻞ ﻓﻲ ﻗﻠﺐ‬ ‫ﺣﻲ اﻟﺮوﻳﺲ‪.‬‬

‫ ‬ ‫ ‬ ‫‬ ‫<‬ ‫‪X‬‬ ‫‪J 0 T S !H‬‬ ‫ ‪!!l !)4‬‬ ‫‪8‬‬

‫ﻣﺼﻴﺮ ا‪6‬ﻧﺸﻄﺔ‬

‫ﻣﺸﺮوع ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺮوﻳﺲ ﻳﻘﻀﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ اﻟﺒﺎرزة ﻓﻲ اﻟﺤﻲ‬

‫ﻓ ــﻲ ﻧﻈ ــﺎم ﻧ ــﺰع ﻣﻠﻜﻴ ــﺔ اﻟﻌﻘ ــﺎرات ﻟﻠﻤﻨﻔﻌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ )‪١٤٢٤‬ﻫـ ــ(‪ ،‬وﻫﻲ ﻣﻜﻮﻧ ــﺔ ﻣﻦ ﻋﺪة‬ ‫ﺟﻬﺎت ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﻴ ــﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ واﻟﺨﺎص‬ ‫)وزارة اﻟﻌ ــﺪل‪ ،‬وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‬ ‫ﺟﺪة‪ ،‬أﻣﺎﻧﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟﺪة‪ ،‬اﺛﻨﻴﻦ ﻣﻦ ذوي‬ ‫اﻟﺨﺒ ــﺮة‪ ،‬ﻣﻨ ــﺪوب ﻋ ــﻦ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪة(‬ ‫ﺗﻘ ــﻮم ﺑﻮﺿﻊ ﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ اﻟﺘﻘﺪﻳ ــﺮ وﺗﻌﻮﻳﺾ‬ ‫اﻟﻤ ــﻼك‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣ ــﻦ ﻣ ــﻊ ﻗﻴ ــﺎم ﻓ ــﺮق‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺢ اﻟﻌﻘ ــﺎري‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﺛ ــﻢ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮ ﻗﻴﻤ ــﺔ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻮﺣ ــﺪات اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫أراض وإﻧﺸ ــﺎءات‪ ،‬وﻣﻼك اﻟﻌﻘﺎرات اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻌﻘﺎرات‬ ‫ﻻ ﺗﻮﺟ ــﺪ ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ ﺻﻜ ــﻮك ﻋﻠ ــﻰ ﻋﻘﺎراﺗﻬ ــﻢ‪،‬‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﺎح ﻟﻬ ــﻢ‪ ،‬ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ ﻣ ــﺎ ﻳﻤﻠﻜﻮﻧ ــﻪ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ ﺗﻘﺪﻳ ــﺮ ﻗﻴ ــﻢ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻌﻘ ــﺎرات أﻧﻘ ــﺎض‪ ،‬ﻋﻨ ــﺪ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل وﺛﺎﺋ ــﻖ اﻟﺘﻤﻠ ــﻚ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮﺑ ــﺔ ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﺗﻘﺪﻳﺮ وﻳﺘﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ ا‪6‬ﻧﻘﺎض وﻓﻖ ﻧﺘﺎﺋﺞ‬ ‫ﺗﻌﻮﻳﺾ اﻟﻌﻘﺎرات وﻓ ــﻖ اﻟﻤﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻤﺴ ــﺢ اﻟﻌﻘ ــﺎري اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ اﻟﺠ ــﺎري ﻋﻤﻠ ــﻪ‬

‫ﻟ ــﻜﻞ اﻟﻌﻘ ــﺎرات اﻟﻤﻮﺟ ــﻮدة داﺧ ــﻞ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ‪ ،‬وﻳﻌ ــﻮض ﻫ ــﺆﻻء اﻟﻤ ــﻼك وﻓﻖ‬ ‫ا‪6‬ﻧﻈﻤﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺬﻟﻚ‪ .‬وﺗﻘﺪر‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻌﻘﺎرات ﺣﺴﺐ ﻣﻮاد اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫وﺗﺎرﻳﺨ ــﻪ وﺟﻮدﺗ ــﻪ وﻫﻲ ﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ ﺗﺤﺪدﻫﺎ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ ﺗﻘﺪﻳﺮ اﻟﺘﻌﻮﻳﻀﺎت اﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ‪.‬‬ ‫وإﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ اﻟﺘﻌﻮﻳﺾ اﻟﻌ ــﺎدل اﻟﺬى‬ ‫ﺳ ــﻴﻘﺪم ﻟﻠﻤ ــﻼك ﺗﻮﺟ ــﺪ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﺗﺤﺖ إﺷ ــﺮاف إﻣ ــﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺗﻨﻈﺮ ﻓﻲ اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﻮﺟﻪ ﻋﺎم‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أن ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺟ ــﺪة ﻟﻠﺘﻨﻤﻴ ــﺔ واﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ ﺗﻨﺴ ــﻖ ﻣ ــﻊ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﺧﺎﺻ ــﺔ وزارة اﺳ ــﻜﺎن ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﺿﻮاح ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬وإﻳﺠﺎد ﺣﻠﻮل‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﻠﻤﻨﻘﻮﻟﻴﻦ ﻣﻦ ا‪6‬ﺣﻴﺎء اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﺿﻌﺔ ﻟﻠﺘﻄﻮﻳﺮ‪.‬‬

‫وﻋ ــﻦ ﻣﺼﻴ ــﺮ ا‪6‬ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ‪ ،‬ﺗﻘ ــﻮم ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫ﺑﺈﺟﺮاء ﻣﺴﺢ اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ واﻗﺘﺼﺎدي ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻟﺮﺻﺪ وﻣﺴﺢ ا‪6‬ﻧﺸﻄﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫وا‪6‬ﻋﻤﺎل اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺑﻬﺪف‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺧﺼﺎﺋﺼﻬﺎ وﻣﺎ ﺗﻮﻓﺮه ﻣﻦ ﻓﺮص ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻟﺴﻜﺎن ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ وﻏﻴﺮﻫﻢ‪ .‬وﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤﺴﺢ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ واﻻﻗﺘﺼﺎدي ﺗﻘﻮم‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﺑﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻔ ــﺮص واﻟﻤﻌﻮﻗ ــﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﺬﻟﻚ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‪ ،‬وﻳﻌﺎﻣﻠﻮن وﻓﻖ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬ ‫ﻣ ــﻼك اﻟﻤﺤ ــﻼت اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ‪ :‬ﻳﻌﺎﻣﻠ ــﻮن‬ ‫ﻧﻔﺲ ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﻣﻼك اﻟﻌﻘﺎرات‪.‬‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﺄﺟﺮو اﻟﻤﺤﻼت‪ :‬ﺗﻌﻄ ــﻰ ا‪6‬وﻟﻮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻤﺴ ــﺘﺄﺟﺮي اﻟﻤﺤﻼت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ وا‪6‬ﻧﺸ ــﻄﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ا‪6‬ﺧﺮى ﻓﻲ اﺳ ــﺘﺌﺠﺎر اﻟﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة اﻟﻤﻄ ــﻮرة‪ .‬وﻳﺘ ــﻢ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﻓ ــﺮص‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ داﺧﻞ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ ﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ إﻧﺸ ــﺎء ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﺤ ــﺮف وا‪6‬ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﻤﻤﻴﺰة‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ وﺿ ــﺮورة إﺣﻼﻟﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‪.‬‬


‫‪›<^G™cM4Ÿ£¥—H‬‬ ‫*&‪j*4c‘ˆG*fcq€8‬‬ ‫*¶‪g€¨Žt‬‬ ‫‪WX R SE‬‬ ‫ﻳﻐﻄﻲ ﻣﺸﺮوع ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮوﻳﺲ ﻣﺴﺎﺣﺔ ‪.١٢١ .٢‬‬ ‫‪ ٩٥٠‬ﻣﺘﺮا ﻣﺮﺑﻌﺎ ﻓﻲ وﺳ ــﻂ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة وﺗﻘﻮم ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺮوﻳ ــﺲ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻠﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻘﺎري ﺑﺈﻋﺪاد اﻟﻤﺨﻄﻂ‬ ‫اﻟﺸﺎﻣﻞ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺸﺮوع ﻛﺠﺰء ﻣﻦ اﻟﻤﺨﻄﻂ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ ﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﺟ ــﺪة‪ ،‬وﻳﺨﻀ ــﻊ ﻣﻮﻗ ــﻊ اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺸ ــﺎﻣﻠﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﺮوﻳﺲ‬ ‫وﺗﻐﻄﻲ ﻣﺴ ــﻄﺤﺎت اﻟﺒﻨﺎء ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ ‪٥ .٨‬‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﻮن ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑ ــﻊ ﺗﻘﺮﻳ ًﺒ ــﺎ‪ .‬وﻳﻀﻢ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺨﻄﻄﺔ ﺑﻜﺜﺎﻓﺔ ﺳ ــﻜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫)‪ ٣٣٥‬ﺷﺨﺼﺎ ﺑﺎﻟﻬﻜﺘﺎر( وﺗﻐﻄﻲ ﻣﺴﺎﺣﺔ ‪٧٩٤,٤٠٠٠‬‬ ‫ﻣﺘ ــﺮ ﻣﺮﺑ ــﻊ‪ .‬وﻣﻌﻈ ــﻢ اﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ‬ ‫ﻻ ﺗﺘﻤﺎﺷ ــﻰ ﻣ ــﻊ ا‪6‬ﺳ ــﺲ اﻟﺘﺨﻄﻴﻄﻴ ــﺔ واﻟﻤﻌﻤﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤ ــﺪة وﺗﺘ ــﻮزع اﻟﺨﺪﻣﺎت ﺑﺼﻮرة ﻋﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ وﻻ‬ ‫ﺗﺨﻀ ــﻊ ﻟﻀﻮاﺑ ــﻂ وﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ اﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﻓﻀ ــﻼ ﻋ ــﻦ اﻟﻨﻘﺺ اﻟﺤﺎد ﻓ ــﻲ ﻫﺬه اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن‬ ‫ﺷ ــﺒﻜﺔ اﻟﻄﺮق ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﻏﻴ ــﺮ ﻣﺨﻄﻄﺔ أو‬ ‫ﻣﻨﻈﻤﺔ وﺗﺘﺒﺎﻳﻦ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﺮوض اﻟﺸ ــﻮارع وﻗﺪ ﻻ ﻳﺴﻤﺢ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬ ــﺎ ﺑﻤ ــﺮور اﻟﺴ ــﻴﺎرات‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أن اﻟﺒﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ دون اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﻄﻠﻮب وﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻜﻔ ــﺎءة اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺴ ــﻤﺢ ﺑﺘﻄﻮﻳﺮﻫ ــﺎ‪ ،‬وﻳﻨﺪر‬ ‫ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﻟﻤﺴ ــﻄﺤﺎت اﻟﺨﻀﺮاء واﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ‬ ‫وﻳﺘﺪﻧﻰ ﺑﻬﺎ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ وﺻﺤﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ ﻛﻤﺎ ﻳﺮﺗﻔﻊ‬ ‫ﻣﻌﺪل اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ واﻟﺠﺮﻳﻤﺔ‪ ،‬وﺗﻜﻮن اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ‬ ‫ﻋﻤﻮﻣًﺎ ﺑﻴﺌﺔ ﻣﺸﺠﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻮاﺟﺪ اﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ‬ ‫ﻟﻨﻈﺎم اﻗﺎﻣﺔ واﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫وﻧﺘﻴﺠ ــﺔ ﻟﺬﻟ ــﻚ ﻳﺴ ــﻌﻰ ﻣﺸ ــﺮوع ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺮوﻳ ــﺲ ﻟﺘﺤﻮﻳ ــﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺘﺪاﻋﻴ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺟﺬاﺑ ــﺔ ﻟﻠﻌﻴﺶ واﻟﻌﻤﻞ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺗﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺑﺎﻗﻲ‬ ‫أﺣﻴﺎء ﺟ ــﺪة‪ .‬وﻳﺘﻤﻴﺰ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻮﺳ ــﻂ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟ ــﺪة‪ ،‬وﺑﻤﺴ ــﺎﻓﺎت ﻣﺘﻘﺎرﺑﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻌﻤﺎﻻت ا‪6‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻣﺜ ــﻞ‪ :‬ﻣﻴﻨ ــﺎء‬ ‫ﺟ ــﺪة اﺳ ــﻼﻣﻲ‪ ،‬اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻗﺮﺑ ــﻪ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻮاﺟﻬﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ وﻣﺤﻄﺔ اﻟﻘﻄﺎر اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ )اﻟﻤﻘﺘﺮح‬ ‫إﻧﺸ ــﺎؤﻫﺎ( ﺑﻤﻮﻗﻊ اﻟﻤﻄ ــﺎر اﻟﻘﺪﻳﻢ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺠﺎور ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع ﺣﻲ اﻟﺤﻤﺮاء اﻟﻤﺘﻤﻴﺰ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬

‫‪y€|¥¶*Ÿc”€6(²*ÎD£‬‬‫‪±Ϛ¥‘š—G‬‬ ‫*‪jc¥)*£€}ˆG‬‬

‫ "‪       

 !" # $ %‬‬


‫)‪%& '( ) '& (+ ,-%‬‬

‫<! ;‬



‫(‪_4!m" a %4  n'  S4"  S «T-^ $ 1» 6 J X‬‬ ‫ﺣﻤﻮد اﻟﺼﻘﻴﺮان ـ ﺟﺪة‬ ‫أﺟﻤﻊ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻮن ﻓﻲ ﺟﻠﺴ ــﺎت اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻣﻦ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻠﺘﻘﻮﻳﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ‬ ‫»ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ وﻣﺆﺷﺮات« اﻟﻤﻨﻌﻘﺪ ﻓﻲ ﺟﺪة ﺣﺎﻟﻴًﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة ﺗﺪرﻳ ــﺐ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ واﻟﻤﻌﻠﻤﺎت‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺘﻘﻮﻳ ــﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ‬ ‫ﻟﻀﻤ ــﺎن اﺳ ــﺘﻤﺮاره‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أﻗ ــﺮوا »اﻟﺤﻘﻴﺒﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ ﻟﻠﺘﻘﻮﻳ ــﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ«‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺳ ــﻴﻌﻤﻞ ﺑﻬﺎ ﻗﺮﻳﺒًﺎ ﻟﺘﻌﻤﻢ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ‬ ‫ﺻﻴﺎﻏﺘﻬ ــﺎ وإرﺳ ــﺎﻟﻬﺎ ﻟﻠ ــﻮزارة ﻻﻋﺘﻤﺎدﻫ ــﺎ‬ ‫ووﺿﻊ ﺧﻄﻂ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﻟﻘﺎدم‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﻣﻬ ــﺎرات ﺗﻘﻮﻳ ــﻢ‬ ‫اﻟﺘﺤﺼﻴ ــﻼت ﺑﺘﻌﻠﻴﻢ ﺟﺪة ﺣﺴ ــﻴﻦ اﻟﻜﻨﺎﻧﻲ‬ ‫أن ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻤﻞ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﻧﺎﺟ ــﺢ إﻻ أن اﻟﻀﻌﻒ ﻓﻴﻪ أﺗﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻏﻴﺮ ﻣﻨﺎﺳ ــﺐ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪارس‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼﺎ‬ ‫ﻻﻓ ًﺘﺎ إﻟﻰ أن اﻟﻮزارة أرﺳﻠﺖ ‪٢٦‬‬ ‫ً‬ ‫إﻟ ــﻰ دول ﺳ ــﺒﻘﺖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻫﺬا‬

‫اﻟﻤﺸﺮوع وﻣﻨﻬﺎ »ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ« ﺣﻴﺚ ﻋﻘﺪ ﻟﻬﻢ‬ ‫دورة ﺗﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ ﻟﻤﺪة أﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺑﻄﺮق ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻳﻀﻤﻦ‬ ‫ﻧﺠﺎﺣ ــﻪ إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ﻗﻴ ــﺎم اﻟﻮﻓ ــﺪ ﺑﺰﻳﺎرات‬ ‫ﻟﻠﻤﺪارس وﺗﺘﺒﻊ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﺪرﻳﺲ اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﺪارس ﻛﺎﺷـ ـ ًﻔﺎ أن ﻧﺘﺎج ﻫﺬه اﻟﺰﻳﺎرة‬ ‫ﻫ ــﻮ اﻟﺨ ــﺮوج ﺑﺎﻟﺤﻘﻴﺒ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬

‫ﺣﺮاك ﺗﻌﻠﻴﻤﻰ ﻓﺎﻋﻞ ﻓﻲ ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ‬

‫ﺳﺘﺘﻮزع ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻟﻴﺘﻢ ﺗﺪرﻳﺒﻬﻢ‬ ‫ﺗﺪرﻳ ًﺒ ــﺎ ﻋﻠﻤ ًﻴ ــﺎ ﻳﺘﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣ ــﻊ اﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت‬ ‫اﻟﻄ ــﻼب وﻳﻌ ــﺰز ﻣ ــﻦ ﻧﺠ ــﺎح اﻟﻤﺸ ــﺮوع‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻮاﺻ ــﻞ ورش اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﺎﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ ﺻﺒﺎح‬ ‫اﻟﻴﻮم ﺑﻌﺮض اﻟﻔﺮوﻗ ــﺎت ﺑﻴﻦ ﻻﺋﺤﺔ ﺗﻘﻮﻳﻢ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ واﻟﻤﻘﺘﺮﺣ ــﺔ ﻣﻦ اﻻﺳ ــﺮة‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﻠﻘﻴﺎس واﻟﺘﻘﻮﻳﻢ ﻟﻌ ــﺎم ‪١٤٣٢‬ﻫـ‬

‫وﻳﻨﺎﻗﺶ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻮن اﻟﻤﺎده اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻻﺋﺤﺔ ﺗﻘﻮﻳ ــﻢ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻣ ــﻦ ﻛﻞ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت‬ ‫وﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت ﺑﺎﻟﻤﻠﺤﻮﻇﺎت واﻟﺘﻌﺪﻳﻞ‬ ‫وﻓﻲ ﺧﺘﺎم ورش اﻟﻴﻮم ﺳ ــﺘﻌﻠﻦ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت‬ ‫وﻣﻮﻋ ــﺪ اﻧﻄ ــﻼق اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﻤﻌﻠﻤﺎت‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬ ــﺎ أﻛ ــﺪت ﺧﻴﺮﻳﺔ اﻟﻌﺴ ــﻴﺮي‬

‫ﻣ ــﻦ ﺗﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻴﺸ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ أﻫﻤﻴﺔ ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ أداة‬ ‫اﻟﺘﻘﻮﻳ ــﻢ وﻋﻠﻰ ﺿﺮورة ﺗﻄﻮﻳﺮ ا…ﻟﻴﺎت ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ اﻟﻤﺘﻐﻴ ــﺮات اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪ .‬أﻣﺎ ﻣﺪﻳﺮة‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﻬﺎرات اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ ﻓﻲ ﺟﺪة‬ ‫وﺳ ــﻴﻠﺔ ﺑﺎﻣﻮﺳ ــﻰ ﻓﺎﺷ ــﺎرت إﻟﻰ أن اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﻓﻲ ﺣ ــﺪ ذاﺗﻪ ﻳﻌ ــﺪ ﺗﺤﻮﻻ ﻣﺘﻤﻴ ــﺰا ﻓﻲ ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ إذا أﺣﺴ ــﻦ ﺗﻄﺒﻴﻘ ــﻪ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺎ وﻧﺤﻦ‬

‫ﻧﺴﻌﻰ اﻟﻰ ﺗﺤﺴﻴﻦ وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻫﺬه ا…ﻟﻴﺔ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﺨ ــﺪم اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ واﻟﻤﻨﺘﺞ‪ ،‬وﻣﺎ ﺳ ــﻨﺨﺮج ﺑﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻘﺘﺮﺣﺎت ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺎﻟﻤﺤﺘﻮى اﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ‬ ‫ﺳ ــﻴﻨﻘﻞ إﻟﻰ ﻣﻘﺎم اﻟﻮزارة ﻻﺧﺘﻴﺎر ﻣﺎ ﻳﺪﻋﻢ‬ ‫ﺗﻮﺟﻬﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﻘﻮﻳﺔ ﺳﻴﺮ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺒ ــﺖ ﻓﺎﻃﻤ ــﺔ اﻟﺰﻳﻨ ــﻲ ﻣ ــﻦ إدارة‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻓ ــﻲ اﻟﻠﻴﺚ ﺑﻀﺮورة اﻻﺳ ــﺘﻤﺮار‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺪرﻳﺐ وﺗﺄﻫﻴﻞ اﻟﻤﻌﻠﻤ ــﺎت ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻮاﻓﻖ‬ ‫وﻣﺴ ــﺘﺠﺪات اﻟﻤﻴ ــﺪان‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ اﻗﺘﺮﺣ ــﺖ‬ ‫ﻧﺎدﻳ ــﺔ اﻟﻌﻨ ــﺰي ﻣ ــﻦ ﻋﺮﻋ ــﺮ ﺗﻮﻋﻴ ــﺔ أوﻟﻴﺎء‬ ‫ا‪6‬ﻣ ــﻮر ﺑﺂﻟﻴﺔ اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ واﻟﺮد ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳﺘﻔﺴ ــﺎر وﻟ ــﻲ ا‪6‬ﻣﺮ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﺮﺟﻮع‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﺠﻞ اﻟﺘﺸﺨﻴﺼﻲ ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻃﺎﻟﺒﺖ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳ ــﺔ ﻣﻴﺴ ــﻮن اﻟﺒﺨ ــﺎري‬ ‫ﺑﺘﺼﻤﻴﻢ ﺑﻄﺎﻗﺔ ﻟﻠﻤﺸ ــﺮف اﻟﺘﺮﺑﻮي ﺗﺤﻮي‬ ‫ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﺗﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺎﻟﻌﻠﻮم واﻟﻤﻬﺎرات ا‪6‬داﺋﻴﺔ‬ ‫واﻟﺤﻴﺎﺗﻴ ــﺔ واﻟﺴ ــﻠﻮﻛﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗ ــﻢ ﺗﺪرﻳ ــﺐ‬ ‫اﻟﻄ ــﻼب ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳ ــﻲ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣ ــﺪى ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ آﻟﻴ ــﺔ اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺻﺤﻴﺢ‪.‬‬

‫^‪4c”h+²*Kg¥šh—G¹K^G*y¯'£¶*¥€¨h€|-)c‚G*gˆHc/ )c‚G*±gHˀ|G*˜)c€6K¤—<g¥+ÈG*jc+£€|HeM4‬‬‫اﻟﺤﺮﻳ ــﻖ وأﻧﻮاﻋﻬ ــﺎ وﻛﻴﻔﻴ ــﺔ‬ ‫اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻧﺒ ــﻪ اﻟﻌﻘﻴﺪ‬ ‫اﻟﺰاﻳ ــﺪ إﻟﻰ ا‪6‬ﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘﻬﻮﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺪارس واﻟﺘﻲ ﺗﻘﻠﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻻﺧﺘﻨﺎق ﻋﻨﺪ ﺗﺼﺎﻋﺪ‬ ‫اﻟﺪﺧ ــﺎن ﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟ ــﺔ ﺣ ــﺪوث‬ ‫ﺣﺮاﺋﻖ‪ ،‬ﻛﻤﺎ رد اﻟﻌﻘﻴﺪ اﻟﺰاﻳﺪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ ا‪6‬ﺳ ــﺌﻠﺔ‬ ‫واﻻﺳﺘﻔﺴ ــﺎرات اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻬ ــﻢ‬ ‫اﻟﺴﻼﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺪارس‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪم ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫ﺳ ــﻌﻴﺪ أﺑ ــﻮ راس ﺷ ــﻜﺮه‬ ‫وﺗﻘﺪﻳ ــﺮه دارة اﻟﺪﻓ ــﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻌ ــﺎون‬ ‫اﻟﻤﺜﻤ ــﺮ إن ﺷ ــﺎء ا‪ i‬ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ‬ ‫وأن ﻫ ــﺬه اﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ ﺗﺄﺗﻲ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞ ادارة اﻟﻤﺴﺘﻤﺮة‪.‬‬

‫ﻋﻠﻲ ﻋﺎﺋﺾ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫أﻗﻴﻤ ــﺖ دورة ﺗﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻤﻨﺴ ــﻮﺑﺎت ادارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋ ــﻒ‬ ‫ﺑﻌﻨ ــﻮان وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤ ــﺪارس ﻋﺒ ــﺮ اﻟﺪاﺋ ــﺮة‬ ‫اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ ﺑﻨﻘﻞ ﺣﻲ وﻣﺒﺎﺷﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺒﻨﻰ ادارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻗﺴﻢ اﻟﺮﺟﺎل وﺗﺴﺘﻤﺮ‬ ‫ﻟﻤﺪة ‪ ٣‬أﻳﺎم ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻳﻠﻘﻴﻬﺎ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻗﺴ ــﻢ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ﺑ ــﺈدارة اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ‬ ‫اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ i‬اﻟﺰاﻳﺪ‬ ‫وﻣﺮاﻓﻘ ــﻪ اﻟﺮﻗﻴ ــﺐ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﻣﻌﻴﻮض اﻟﻌﺼﻴﻤﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﺴ ــﻠﻂ اﻟﻌﻘﻴ ــﺪ اﻟﺰاﻳ ــﺪ‬ ‫اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ‬

‫اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﻳﻠﻘﻲ اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة‬

‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤ ــﺪارس ﻣ ــﻦ ﻋ ــﺮض‬ ‫ﻟﺸ ــﺒﻜﺎت اﻧ ــﺬار اﻟﻤﺒﻜ ــﺮ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺣﺎﻟ ــﺔ ﺣ ــﺪوث ﺣﺮﻳﻖ ﻻ ﺳ ــﻤﺢ‬ ‫ً‬ ‫وأﻳﻀ ــﺎ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت اﺧﻼء‬ ‫ا‪،i‬‬

‫وﻛﻴﻔﻴ ــﺔ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬ ــﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ‬ ‫ﺳ ــﺮﻳﻌﺔ ودون إﺣ ــﺪاث أي‬ ‫ﺿﺮر ﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺎت‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﺷ ــﺎﻫﺪن‬ ‫ا‪6‬ﺧ ــﻮات ﻋ ــﺮض ﻟﻄﻔﺎﻳ ــﺎت‬

‫‪ !" IV 8( bo  8( T4 6‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫أوﺿ ــﺢ رﺋﻴﺲ أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻌﻠ ــﻮم اﻟﻤﻮاد وﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺗﻬﺎ‬ ‫» اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ واﻻﺑﺘﻜﺎر » اﻟﺬي ﺗﻨﻈﻤﻪ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣ ــﻦ‬ ‫‪ ٢١‬إﻟ ــﻰ ‪ ٢٣‬ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺮ رﺑﻴﻊ ا‪6‬ول‬ ‫اﻟﺠﺎري اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻧﺠﻢ اﻟﺤﺼﻴﻨﻲ‬ ‫أن اﻻﺳ ــﺘﻌﺪادات ﻟﻠﻤﺆﺗﻤ ــﺮ ﺑ ــﺪأ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﻬ ــﺎ ﻗﺒﻞ ﻋﺎم ﺣﻴ ــﺚ وﺟﻬﺖ‬ ‫أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺪﻋﻮات ﻟﻠﺒﺎﺣﺜﻴﻦ‬ ‫واﻟﺒﺎﺣﺜ ــﺎت ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﺑﺄوراﻗﻬ ــﻢ‬

‫اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ داﺧ ــﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ أﻧ ــﻪ ﺗ ــﻢ دﻋ ــﻮة ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻠﻴ ــﺎت اﻟﻌﻠ ــﻮم وﻋﻤ ــﺎدات اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ وﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ ذات‬ ‫اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﻛﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻟﻠﻌﻠ ــﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ وﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ i‬ﻟﻠﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﺬرﻳ ــﺔ وﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫أراﻣﻜ ــﻮ وﺷ ــﺮﻛﺔ ﺳ ــﺎﺑﻚ وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﻬﺘﻤﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‪،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗ ــﻢ دﻋﻮة‬

‫اﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ ﺧﺎرﺟﻴـ ـ ًﺎ ﺣﻴ ــﺚ ﺗ ــﻢ‬ ‫دﻋ ــﻮة ﻣﻌﻈ ــﻢ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ذات اﻟﺸ ــﻬﺮة ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﺨﺼ ــﺺ ﻋﻠ ــﻮم اﻟﻤ ــﻮاد‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‪.‬‬ ‫وأﻓ ــﺎد أن ﻣﺠﻤ ــﻮع ا‪6‬ﺑﺤﺎث‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ ﻗﺒﻞ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ ﺑﻠﻎ‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٦٦٠‬ﺑﺤﺜ ًﺎ ﻣ ــﻦ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ ٤٠‬دوﻟﺔ وﺑﺪأت ﻣﻦ ﺣﻴﻨﻬﺎ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﺗﺤﻜﻴﻢ ﻫ ــﺬه ا‪6‬ﺑﺤﺎث‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺷ ــﻜﻠﺖ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺗﻤ ــﺮ ﺗﻀ ــﻢ ﻋ ــﺪدا ﻛﺒﻴ ــﺮا ﻣ ــﻦ‬

‫ا‪6‬ﺳ ــﺎﺗﺬة اﻟﻤﺤﻠﻴﻴ ــﻦ واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻴ ــﻦ‬ ‫ﻟﺘﺤﻜﻴ ــﻢ اﻟﺒﺤﻮث‪ ،‬ﻻﻓﺘ ًﺎ إﻟﻰ أﻧﻪ ﺗﻢ‬ ‫إﻋﺪاد ﻣﻌﺮض ﻣﺨﺼﺺ ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت‬ ‫ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﺑﻌﻠﻮم اﻟﻤ ــﻮاد وذﻟﻚ‬ ‫ﻟﻌﺮض أﺣﺪث ا‪6‬ﺟﻬﺰة اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل ﻗﻴﺎﺳ ــﺎت وﺗﻮﺻﻴﻒ اﻟﻤﻮاد‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﺑﺈﻣ ــﻜﺎن اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﻟ ــﺪى ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺠ ــﺎت وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﺳ ــﻴﻜﻮن ﺑﺈﻣﻜﺎن اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﻋﺮض‬ ‫أﺣ ــﺪث ﺗﻘﻨﻴﺎﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎﻻت ﻋﻠﻮم اﻟﻤﻮاد‪.‬‬


‫ﺗﻌـــــــﻠﻦ‬ ‫ﺟــﺎﻣـﻌــﺔ أم اﻟﻘــــــﺮى‬


‫اﻟﺸﻼش ﺧﻼل ﺗﺪﺷﻴﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬

‫ﻓﻬﺪ اﻟﺮﺷﻴﺪ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫دﺷ ــﻦ ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة‬ ‫اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴ ــﻦ ﺑ ــﺎدارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ‬ ‫ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن اﻟﺸ ــﻼش اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒ ــﻲ اﻟﺘﺄﻫﻴﻠ ــﻲ اﻟﻤﻜﺜ ــﻒ‬ ‫ﻟﻠﻄﻼب اﻟﻤﺘﺄﻫﻠﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ادارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﻟﻠﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﺑﺎ‪6‬وﻟﻤﺒﻴ ــﺎد اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻟœﺑ ــﺪاع‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ )إﺑﺪاع( ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺪراﺳ ــﻲ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ وذﻟ ــﻚ ﺑﻤﻘ ــﺮ إدارة‬ ‫اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﻠﺰ ﻳﻮم أﻣﺲ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة‬ ‫اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴ ــﻦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﺸﻼش أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻟﻤﺪة‬

‫ﻳﻮﻣﻴﻦ وﻳﻬﺪف إﻟ ــﻰ إﻋﺪاد اﻟﻄﻼب‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﻣﻦ ا‪6‬وﻟﻤﺒﻴﺎد ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎري اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ واﻻﺑﺘﻜﺎر اﻟﻌﻠﻤﻲ وﻋﺪدﻫﻢ‬ ‫‪ ٩٤‬ﻃﺎﻟ ًﺒ ــﺎ ﻗﺪﻣﻮا ‪ ٧٠‬ﻣﺸ ــﺮوﻋًﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺑﺘﻜﺎر واﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ‪ ،‬ﻟﺨﻮض‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ واﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﻘﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ‪ ١٢‬إدارة ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎض‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫روح اﺑ ــﺪاع ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ وﺗﺸ ــﺠﻴﻌﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ إﺛ ــﺮاء اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺎت اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ‬ ‫وﻣﻦ ﺛﻢ اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ‬ ‫أن ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻄﻼب اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎرﻳﻦ ﺣﻀ ــﻮر اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﺄﻫﻴﻠ ــﻲ اﻟﻤﻜﺜ ــﻒ ﻣﺼﻄﺤﺒﻴ ــﻦ‬ ‫ﻣﻌﻬ ــﻢ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻌﻬﻢ )ﻟﻮﺣﺔ اﻟﻌﺮض‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺪوﻧﺔ‪ ،‬ﻣﺠﺴﻢ اﻟﻤﺒﺘﻜﺮ(‪.‬‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬


‫‪‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬





‫‪  ‬‬ ‫‪  ‬‬



‫ﻋــﻦ ﻋــــﺪد ﻣـﻦ‬

‫اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ا‪%‬ﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﺸﺎﻏﺮة‬ ‫ ‬

‫) أﺳﺘﺎذ – أﺳﺘﺎذ ﻣﺸﺎرك – أﺳﺘﺎذ ﻣﺴﺎﻋﺪ –‬ ‫ﻣﺪرس ﻟﻐﺔ(‬ ‫"! !  ‬ ‫‪ #$% &'(% %)*+, -" ./0‬‬ ‫‪1 /234 56*% 789‬‬

‫‪ ./0:;%/<%=>?)@A& BC3(D3‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪A&E FGHIJK%LM>NOP*Q R‬‬ ‫‪&)S>T& FTU:;%VW)DX‬‬ ‫^‪Y#ZZ[89%\.* PX]%H?/Q \>*L‬‬ ‫‪Y#ZZ[89%_` F]%Ha‬‬

‫ ‬

‫ "‪       

 !" # $ %‬‬


‫<! ;‬

‫‪jcEˈG*”lqdMg¥/4cµ*yM5Ke)cI‬‬ ‫*‪c¥IcdG&*Ky‚E§ÎŽ€6‰H“g¥)ckG‬‬

‫)‪%& '( ) '& (+ ,-%‬‬

‫‪¦”MyH&²*˜€~‘G*¦‘h—Mo´*yM5K‬‬ ‫واس ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫اﻟﺘﻘﻰ وزﻳ ــﺮ اﻟﺤﺞ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺑﻨﺪر‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺣﺠ ــﺎر ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺘﺒ ــﻪ ﺑﺠ ــﺪة‬ ‫أﻣ ــﺲ اﻟﻘﻨﺼﻞ ا‪6‬ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ﻟﺪى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺗﻮﻣ ــﺎس داﻓﻲ‪ .‬وﺗﻢ ﺧ ــﻼل اﻟﻠﻘﺎء ﺑﺤﺚ‬ ‫ا‪6‬ﻣ ــﻮر اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﺸ ــﺌﻮن اﻟﺤﺠ ــﺎج‬ ‫واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ ا‪6‬ﻣﺮﻳﻜﻴﻴ ــﻦ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫‪١٤٣٣‬ﻫـ‪.‬وأﻃﻠ ــﻊ وزﻳ ــﺮ اﻟﺤﺞ اﻟﻘﻨﺼﻞ‬ ‫ا‪6‬ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺒﺬﻟﻬﺎ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ‬

‫ﺗﻮﺳﻌﺔ اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ واﻟﻤﺸﺎﻋﺮ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﺑﺘﻮﺟﻴﻬﺎت وﺣﺮص ﻣﻦ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ i‬ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪ i‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ اﺳ ــﻼم واﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬وأﻋﺮب اﻟﻘﻨﺼﻞ ا‪6‬ﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻋﻈﻴ ــﻢ اﻣﺘﻨﺎﻧ ــﻪ ﻟﻤﺎ ﺗﺒﺬﻟ ــﻪ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﺳﻤﻮ وﻟﻲ‬ ‫ﻋﻬﺪه ا‪6‬ﻣﻴﻦ ﻣﻦ ﺟﻬﻮد ورﻋﺎﻳﺔ واﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﺑﺤﺠﺎج ﺑﻴﺖ ا‪ i‬اﻟﺤﺮام ﻟﺘﺄدﻳﺔ ﻧﺴﻜﻬﻢ‬ ‫ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ واﻃﻤﺌﻨﺎن‪.‬‬

‫ا ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ ا‪ d‬ﺧﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﻟﻠﺴﻔﻴﺮ ا ﻟﻤﺎﻧﻲ‬

‫واس‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪6‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ i‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ أﻣﺲ ﺳﻔﻴﺮ ﻗﻄﺮ ﻟﺪى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻋﻠﻲ آل‬ ‫ﻣﺤﻤﻮد ‪.‬‬ ‫وﺟﺮى ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء ﺗﺒﺎدل ا‪6‬ﺣﺎدﻳﺚ اﻟﻮدﻳﺔ‬ ‫واﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﺜﻨﺎﺋﻴ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﻦ واﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ‬

‫اﻗﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ذات اﻻﻫﺘﻤﺎم اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫اﺳﺘﻘﺒﻞ ﺳﻤﻮ ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ أﻣﺲ ﺳﻔﻴﺮ‬ ‫ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ أﻟﺒﺎﻧﻴ ــﺎ ﻟﺪى اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ أدﻣﺮﻳﻢ ﺑﺎﻧﺎي‪.‬‬ ‫وﺟﺮى ﺧ ــﻼل اﻟﻠﻘﺎء اﺳ ــﺘﻌﺮاض اﻟﻌﻼﻗﺎت ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ وﺳ ــﺒﻞ ﺗﻌﺰﻳﺰﻫﺎ وﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ واﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ واﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ذات اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك‪.‬‬ ‫ﺣﻀ ــﺮ اﻟﻠﻘ ــﺎء ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة اﻟ ــﺪول ا‪6‬وروﺑﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﻮزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻋﺼﺎم ﺑﻦ ﻋﺎﺑﺪ اﻟﺜﻘﻔﻲ ‪.‬‬

‫وزﻳﺮ اﻟﺤﺞ ﺧﻼل ﻟﻘﺎﺋﻪ ﺑﺎﻟﻘﻨﺼﻞ ا ﻣﺮﻳﻜﻲ‬

‫‪gdh”¶*¤<y-“6y¿£”G*”gdh”H‬‬ ‫*‪{M{ˆG*^d<•—¶*gˆHc³g¥¶cˆG*g¥šEyG‬‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻌﺪواﻧﻲ‪-‬ﺟﺪة‪:‬‬ ‫ﺣﻘﻘ ــﺖ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ إﻧﺠ ــﺎزا ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ ﺟﺪﻳﺪا‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﻛﺘﺴ ــﺎب ﻋﻤﺎدة ﺷﺆون‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒ ــﺎت ﻟﻌﻀﻮﻳ ــﺔ اﻟﻤﻜﺘﺒ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮﻗﻤﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ )‪World‬‬ ‫‪ (Digital Library‬اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺮﻋﺎﻫﺎ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒ ــﺔ اﻟﻜﻮﻧﺠ ــﺮس ا‪6‬ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ‬ ‫وﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﻴﻮﻧﺴ ــﻜﻮ ﻛﺄول ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺳﻌﻮدﻳﺔ ﺗﻜﺘﺴﺐ ﻫﺬه اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ‪..‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣﺪﻳﺮاﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫أﺳ ــﺎﻣﺔ ﺑﻦ ﺻ ــﺎدق ﻃﻴﺐ ﺳ ــﻌﺎدة‬ ‫ﻋﻤﻴﺪ ﺷ ــﺆون اﻟﻤﻜﺘﺒ ــﺎت اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺷﻴﺪ ﺣﺎﻓﻆ ﺑﺤﻀﻮر وﻛﻴﻞ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻠﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر زﻫﻴﺮ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪ ا‪ i‬دﻣﻨﻬ ــﻮري ‪ .‬وﻛﺎن‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﻤﻜﺘﺒ ــﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬

‫<|€‪l¥—G*›¥—ˆ-g+ynh+^¥€}M^¥ D™%* g¥—d‘h€|¶*oH*ÆG*9yˆh€|M6c‬‬ ‫‪,y/&ch€|¶*Ãcd¶*π|­± g”HuM4c-jc€6*4^GŸcš—€6ÎH&²*¦€6y”G‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪراﺑﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺮض ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ أم‬ ‫اﻟﻘ ــﺮى اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺑﻜ ــﺮي ﻋﺴ ــﺎس‬ ‫أﻣ ــﺲ ﺑﻤﻜﺘﺒﻪ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺎﺑﺪﻳﺔ ﺑﺤﻀﻮر وﻛﻴﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻟ‪t‬ﻋﻤﺎل واﺑﺪاع اﻟﻤﻌﺮﻓﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻧﺒﻴ ــﻞ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻘ ــﺎدر ﻛﻮﺷ ــﻚ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮف ﻋﻠﻰ ﻛﺮﺳﻲ ا‪6‬ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻤﺎن‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﺪراﺳ ــﺎت ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪا‪i‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺣﺴ ــﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ‬ ‫واﻟﻤﺸﺮوﻋﺎتاﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔﻟﻠﻜﺮﺳﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﺗﻨﻔﺬه اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﺎﻟﺸﺮاﻛﺔ ﻣﻊ‬ ‫دارة اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺘﻤﻮﻳﻞ ﻣﻦ‬ ‫وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻟﻤﺪة ﺧﻤﺲ‬ ‫ﺳﻨﻮات ‪.‬‬ ‫واﺳ ــﺘﻤﻊ ﻋﺴ ــﺎس إﻟﻰ ﺷ ــﺮح‬ ‫ﻣﻔﺼ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ﻋﻦ اﻟﺨﻄﻮات اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬

‫ﻟﻠﻜﺮﺳ ــﻲ وﻣ ــﺎ وﺿﻌ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﺧﻄﻂ‬ ‫إﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺗﺘﻮاﻛﺐ ﻣ ــﻊ أﻫﺪاف‬ ‫ورؤىاﻟﻜﺮﺳﻲاﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔﻓﻲﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎدة ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣ ــﺔ ﺗﺎرﻳ ــﺦ ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ دراﺳـ ـ ًﺔ وﺗﺤﻘﻴﻘ ًﺎ وﻧﺸ ــﺮ ًا‬ ‫واﺳ ــﻬﺎم ﻓ ــﻲ ﺗﻌﻤﻴ ــﻖ اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺨﻬﺎ ﻋﺒﺮ اﻟﻌﺼﻮر ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ أن ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ اﻟﺬي ﺟﺎء ﺑﻤﻮاﻓﻘﺔ ودﻋﻢ‬ ‫ورﻋﺎﻳ ــﺔ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪6‬ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ آل‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد وزﻳ ــﺮ اﻟﺪﻓ ــﺎع ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪i‬‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻠﻖ ﺣ ــﺮص واﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻓﻲ ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫واﻟﻤﺆرﺧﻴ ــﻦ وﻳﻬ ــﺪف إﻟ ــﻰ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫وإﺑﺮاز ﺗﺎرﻳﺦ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ودﻋﻢ‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ وﺗﻌﻤﻴ ــﻖ اﻟﻔﻜ ــﺮ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ وﻛﺬﻟﻚ دراﺳﺔ ﺗﺎرﻳﺦ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔوﺗﻤﻮﻳﻞاﻟﻤﺸﺎرﻳﻊاﻟﺒﺤﺜﻴﺔ‬ ‫ﻓﻴﻪ وﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﺼﺎدر اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﻤﻜﻲ‬

‫وﺗﺮﺟﻤ ــﺔ اﻟﻤﺆﻟﻔ ــﺎت ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ‬ ‫اﻟﻤﻜﻲ وﻛ ــﺬا ﻧﺸ ــﺮ اﻟﻤﺼﻨﻔﺎت ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ اﻟﻤﻜ ــﻲ ﻋ ــﻼوة ﻋﻠ ــﻰ أن‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ ﺣﻠﻘ ــﺔ وﺻﻞ ﺑﻴﻦ‬ ‫ا‪6‬ﻛﺎدﻳﻤﻴﻴ ــﻦ واﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ﻓﻲ ﻗﺴ ــﻢ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘﺮى وﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﺗﺎرﻳ ــﺦ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ واﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة وﻣﻜﻤ ـ ًـﻼ ﻟ ــﺪور اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ‬ ‫وراﻓﺪ ًا ﻟ ــﺪارة اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻓﻲ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﺑﺎﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻋﻘﺪ ﺷﺮاﻛﺔ ﺑﺤﺜﻴﺔ واﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ واﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ وا‪6‬ﻫﻠﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎﻻت‬ ‫اﺧﺘﺼﺎص اﻟﻜﺮﺳﻲ وﻋﻘﺪ اﻟﻠﻘﺎءات‬ ‫واﻟﻤﻨﺎﺷﻂاﻟﻌﻠﻤﻴﺔﻓﻲﺣﻘﻞاﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻟﻤﻜﻲ ودﻋﻢ ﻃﻼب اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﺑﻘﺴ ــﻢ اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ واﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ واﺳ ــﻬﺎم ﻓﻲ‬ ‫أﻋﻤﺎل ﻣﻮﺳ ــﻮﻋﺔ اﻟﺤﺞ واﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ‪.‬‬

‫ﻃﺎﻟﺐ اﻟﺬﺑﻴﺎﻧﻲ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫أﺷ ــﺎد وﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳ ــﻌﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد آل ﻓﻬﻴﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺠﺮﺑ ــﺔ اﻟﺮاﺋ ــﺪة واﻟﻤﺘﻤﻴ ــﺰة‬ ‫دارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﻠﻴ ــﺚ ﻓ ــﻲ ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ اﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺄﺟﺮة ‪.‬ﺟﺎء ذﻟﻚ ﻓﻲ ﻣﺨﺎﻃﺒﺘﻪ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺗﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻠﻴﺚ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻣﻬﺪي‬ ‫اﻟﺤﺎرﺛ ــﻲ ﻋﻘﺐ إﻃﻼﻋﻪ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﺠﺰات اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺖ ﻓﻲ ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ اﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﺄﺟﺮة ‪:‬‬ ‫وﻗﺎل آل ﻓﻬﻴﺪ‪«:‬أﺷﻜﺮﻛﻢ واﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﻣﻌﻜ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﺮﻋﺔ اﻻﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺔ‬ ‫ﻟﺘﻮﺟﻴﻬ ــﺎت اﻟ ــﻮزارة و إﻧﺠﺎزﻛ ــﻢ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻫ ــﺬا إﻻ أﻛﺒﺮ دﻟﻴﻞ ﻋﻦ ﻣﺪى‬ ‫اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم واﻟﺤﺮص ﻋﻠﻰ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺔ وﺗﻬﻴﺌ ــﺔ ﻛﺎﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﻈ ــﺮوف اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﻬﻤ ــﺎ داﺧ ــﻞ‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪wwwtaibahuedusa‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬




‫‪‬‬ ‫‪‬‬







‫‪‬‬ ‫‪‬‬






‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬



‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬





‫‪‬‬ ‫‪‬‬





‫‪‬‬ ‫‪‬‬





‫‪‬‬ ‫‪‬‬





‫‪‬‬ ‫‪‬‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬



‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬


‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫• ‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫•‪‬‬ ‫• ‪‬‬ ‫• ‪‬‬ ‫• ‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬


‫د ‪ .‬ﺳﻌﺪ ال ﻓﻬﻴﺪ‬

‫اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ »‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ آل ﻓﻬﻴ ــﺪ أن ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻏﻴﺮﻣﺴﺘﻐﺮب ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺎدات اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻠﻴﺚ‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒ ًﺎ ﺑﺎﺳ ــﺘﻤﺮار ﻫﺬه‬ ‫اﻧﺠ ــﺎزات واﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻬ ــﺎ ‪ .‬ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧﺒﻪأﻋﺮبﻣﺪﻳﺮاﻟﺘﺮﺑﻴﺔواﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻠﻴﺚ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﻣﻬﺪي‬ ‫اﻟﺤﺎرﺛ ــﻲ ﻋ ــﻦ ﺳ ــﺮوره ﺑﺈﺷ ــﺎدة‬

‫وﻛﻴﻞ اﻟﻮزارة ﻟﻠﺸﺆون اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ‬ ‫‪ ،‬ﻣﻀﻮﺣ ــﺎ أن ﻣﺸ ــﺮوع ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﺄﺟﺮة ﺟ ــﺎء ﺑﻨ ــﺎء‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻮﺟﻴ ــﻪ ﺳ ــﻤﻮ وزﻳﺮاﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ ا‪6‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ i‬ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫آل ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻬ ــﺪف ﺗﻮﻓﻴﺮاﻟﺒﻴﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ اﻟﺠﺎذﺑ ــﺔ واﻟﻤﺮﻳﺤ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ‪ ,،‬وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻈ ــﺮوف اﻟﻤﻼﺋﻤ ــﺔ واﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻬﻴﺄة ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﺤﺼﻴﻞ اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﺸ ــﻮد وﺗﺤﺴ ــﻴﻦ اﻟﻤﺨﺮﺟﺎت‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻮﻳ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ وﻓﻖ ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫ﺻﻔﻴ ــﺔ وﻣﺪرﺳ ــﻴﺔ ﻣﺘﻤﻴ ــﺰة ‪،‬‬ ‫واﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻬﺪد ﺳ ــﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت داﺧﻞ اﻟﻤﺒﻨﻰ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳ ــﻲ‪ .‬وأﺷ ــﺎر اﻟﺤﺎرﺛﻲ اﻟﻰ‬ ‫أن ﻋ ــﺪد اﻟﻤ ــﺪارس اﻟﺘ ــﻲ ﺷ ــﻤﻠﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﺤﺴ ــﻴﻦ ‪ ٥٦‬ﻣﺪرﺳ ــﺔ ﻣﻨﻬ ــﺎ ‪١٧‬‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ ﺑﻨﻴﻦ و‪ ٣٩‬ﻣﺪرﺳﺔ ﺑﻨﺎت ‪.‬‬

‫اﻟﺴ ــﻴﺪ ﺟﻮن أوداﻧﺎرﻳ ــﻦ ﻗﺪ ﺑﻌﺚ‬ ‫ﺑﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ إدارة اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺿﻢ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ إﻟﻰ ﻗﺎﺋﻤﺔ أﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻓﺎد‬ ‫أﻧﻪ ﺗﻢ اﻋﻼن ﻋﻦ ﻫﺬا اﻟﺤﺪث ﻓﻲ‬ ‫ﺻﻔﺤ ــﺔ اﻟﺘﻮﻳﺘ ــﺮ اﻟﺘﺎﺑ ــﻊ ﻟﻠﻤﻜﺘﺒﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮاﺑ ــﻂ ‪http:// :‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن اﻟﻤﻜﺘﺒ ــﺔ اﻟﺮﻗﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﺗﻌ ــﺪ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎ ﻏﻴ ــﺮ‬ ‫ﺗﺠﺎري ‪ ،‬ﻳﻬﺪف إﻟﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻔﺎﻫﻢ‬ ‫واﻟﻮﻋ ــﻲ واﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ‪ ،‬وﺗﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺤﺘ ــﻮى‬ ‫اﻟﻤﺘ ــﺎح ﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﺒﻜﺔ اﻧﺘﺮﻧ ــﺖ‬ ‫ﻟﻠﺒﺎﺣﺜﻴﻦ واﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫دول اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻣﻦ أﺟ ــﻞ إﺛﺮاء اﻟﺘﻌﺪد‬ ‫اﻟﻠﻐﻮي واﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‪ ،‬وﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﺼﺎدر‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ‪ ،‬واﺳﻬﺎم ﻓﻲ اﻟﺒﺤﺚ‬

‫اﻟﻌﻠﻤﻲ‪ ،‬وﺑﻨﺎء اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ واﻟﻘﺪرات‬ ‫ﻓﻲاﻟﻌﺎﻟﻢاﻟﻨﺎﻣﻲﻟﺘﻀﻴﻴﻖ»اﻟﻔﺠﻮة‬ ‫اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ«‪.‬‬ ‫و أﺷ ــﺎد ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫ﺑﻬ ــﺬه اﻟﺨﻄ ــﻮة اﻟﺮاﺋ ــﺪة ﻣﺆﻛ ــﺪا‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﻧﻬ ــﺎ ﺗﺄﺗ ــﻲ ﺿﻤ ــﻦ ﺟﻬ ــﻮد‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻣﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻨﺠﺎﺣ ــﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ وﺳ ــﻌﻴﻬﺎ‬ ‫ﻧﺤﻮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻬﺎ ﺗﺘﻮاﻛﺐ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺧﻄ ــﻂ وﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫ﻟﺘﺴ ــﻬﻴﻞ اﻟﻮﺻ ــﻮل إﻟ ــﻰ ﻣﺼﺎدر‬ ‫وﺧﺪﻣ ــﺎت اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ‪6‬ﻋﻀ ــﺎء‬ ‫ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ واﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﻄ ــﻼب ﺑﻤﺎ ﻳﻤﻜﻨﻬﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﺑﻤﺴ ــﺌﻮﻟﻴﺎﺗﻬﻢ ﻋﻠ ــﻰ أﻛﻤ ــﻞ وﺟﻪ‬ ‫‪ .‬ﻧﺎﺣﻴ ــﺔ ‪ ،‬وﻟﺘﻮﻓﻴ ــﺮ ﻣﺼ ــﺎدر‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﻣﺘﻨﻮﻋ ــﺔ ﻟﻤﻨﺴ ــﻮﺑﻲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ أﺧﺮى‪.‬‬

‫”*&œ*‪“£‘0}Ec-“Ly‘G‬‬ ‫*&<¨€‪|M4^hG*g`¥J$c‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪراﺑﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻧﻈﻤ ــﺖ ﻛﻠﻴ ــﺔ ا…داب واﻟﻌﻠ ــﻮم ادارﻳ ــﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘ ــﺮى أﻣﺲ‬ ‫ﻟﻘ ــﺎء ﺗﻌﺮﻳﻔ ًﻴ ــﺎ ﺑﻌﻨ ــﻮان )ﺣﻘﻮق أﻋﻀ ــﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ وﻛﻴﻒ ﻧﺮﺗﻘﻲ‬ ‫ﺑﺨﺪﻣﺎﺗﻬ ــﻢ؟( ﻗﺪﻣﻪ ﻋﻤﻴﺪ ﺷ ــﺆون أﻋﻀ ــﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ واﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﻤ ــﺮو ﺑﻦ ﻃﻪ اﻟﺴ ــﻘﺎف وذﻟﻚ ﺑﻘﺎﻋ ــﺔ اﻻﺣﺘﻔ ــﺎﻻت ﺑﻤﻘﺮ اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﺑﺮﻳﻊ ذاﺧﺮ ﻋﺒﺮ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺘﻠﻔﺎزﻳﺔ اﻟﻤﻐﻠﻘﺔ‪ ،‬وأﺟﺎب اﻟﻤﺸﺎرﻛﻮن ﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﺳﺘﻔﺴ ــﺎرات اﻟﺤﺎﺿﺮات اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺒﺪﻻت ﻋﻀ ــﻮ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫واﻟﻤﻜﺎﻓ ــﺂت واﻟﺘﻌﻮﻳﻀﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﺼﺮف ﻟﻠﻤﺸ ــﻤﻮﻟﻴﻦ ﺑﺴ ــﻠﻢ‬ ‫رواﺗ ــﺐ أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻢ ﺗﻮﺿﻴﺢ اﻟﺠﻮاﻧﺐ‬ ‫ﻛﺎف ﻓ ــﻲ اﻟﻼﺋﺤﺔ زاﻟ ــﺔ اﻟﻐﻤﻮض‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻟﻢ ﺗﻮﺿﺢ ﺑﺸ ــﻜﻞ ٍ‬ ‫واﻟﻠﺒ ــﺲ ﻓ ــﻲ ﻓﻬﻢ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﺼﻄﻠﺤﺎت ﻛﺎﻟﻨ ــﺪرة واﻟﺘﻔ ــﺎوت ﻓﻲ ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻨﺴﺐ ﻛﺒﺪل اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻜﺎﻓﺂت اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﻘﻴﺎدﻳﺔ وﻣﻜﺎﻓﺄة‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺨﺪﻣﺔ‪ .‬وأﻟﻘﺖ أﺳﺘﺎذة أﺻﻮل اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﺑﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ وﻋﻠ ــﻢ اﻟﻨﻔ ــﺲ د‪ .‬ﺣﻨ ــﺎن ﺑﻨﺖ ﺻﺎﻟ ــﺢ ﺣﻜﻤﻲ ﻛﻠﻤ ــﺔ رﺣﺒﺖ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻀﻮر‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮة إﻟﻰ أن اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬي أﺷﺮﻓﺖ ﻋﻠﻴﻪ ﻋﻤﻴﺪة ﻛﻠﻴﺔ ا…داب‬ ‫واﻟﻌﻠ ــﻮم ادارﻳ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻣﻴﺴ ــﻮن ﺑﻨ ــﺖ زاﻳﺪ اﻟﺒﻨﻴ ــﺎن‪ ،‬ﻳﺄﺗﻲ ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﺒﺮاﻣﺞ وا‪6‬ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﻴﻤﻬﺎ ﻣﻜﺘﺐ ﺷ ــﺆون أﻋﻀﺎء ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫واﻟﻤﻜﺘﺒ ــﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ ﻣﻦ أﺟ ــﻞ ﺧﺪﻣﺔ ﻋﻀﻮات ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫واﻟﻤﻌﻴﺪاتواﻟﻤﺤﺎﺿﺮات‪.‬‬

‫‪g€6^‘¶*gš€8cˆG*gIcH&* ^M^³*ŠKy€}¶*¤—<‰—‚M›¥€}1‬‬ ‫‪,yšˆG*›€6£Hg‚1}Ec‬‬‫¶^‪g¥d‚G*Ó*^d<•—¶*gM‬‬ ‫ﻃﺎﻟ ــﺐ اﻟﺬﺑﻴﺎﻧ ــﻲ ‪ -‬ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻳﺘﻔﻘ ــﺪ ﻧﺎﺋ ــﺐ وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺼﺤﺔ ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺣﻤ ــﺰة‬ ‫ﺧﺸ ــﻴﻢ ﺻﺒﺎح اﻟﻴ ــﻮم ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‪ i‬اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﺑﻤﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻟﻠﻮﻗ ــﻮف ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫إﻧﺠﺎزاﺗﻬ ــﺎ واﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺗﺼﻤﻴﻤﺎت ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ اﻟﻤﺰﻣ ــﻊ إﻗﺎﻣﺘ ــﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸﻤﻴﺴ ــﻲ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﻜﺔ‬ ‫ـ ﺟﺪة اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ ﺣﻴ ــﺚ ﻳﻌﻜﻒ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ اﺗﺤﺎد ﻣﻜﻮن ﻣﻦ ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫)‪ (RTKL‬ا‪6‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ وﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﺪﻳ ــﺎر اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ )ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻻدن(‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻄﻠﻊ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺸﺮوع اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل اﻟﻌﻴﺎدات‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ و ﻣﺮﻛ ــﺰ ﺻﺤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻴ ــﻦ وﻣﺮﻛﺰ ﺻﺤ ــﺔ اﻟﻌﻨﻖ‬ ‫وﻋﻴ ــﺎدات اﻟﻘﻠ ــﺐ وا‪6‬ورام‬ ‫وﻣﺸ ــﺮوع أرﺷ ــﻔﺔ ا‪6‬ﺷ ــﻌﺔ‬ ‫اﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ واﻟﺬي ﺗﻢ إﻧﺠﺎز‬ ‫‪ ٪٩٠‬ﻣﻨ ــﻪ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻄﻠ ــﻊ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﻣﺒﻨ ــﻰ اﻟﺴ ــﺠﻼت‬

‫ﻣﺤﻤﺪ راﺑﻊ ﺳﻠﻴﻤﺎن ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫د ‪ .‬ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻤﺰة ﺧﺸﻴﻢ‬

‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ واﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﻲ‬ ‫واﻟﻤﻜﺘﺒ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﺪرﻳﺒ ــﻲ‬ ‫اﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ وﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻘﻠ ــﺐ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻛﻠﻒ ﻧﺤ ــﻮ ‪ ٨٥‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫رﻳ ــﺎل‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ ﺳ ــﻴﻄﻠﻊ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﻣﺮﻛ ــﺰ ا‪6‬ورام‬ ‫اﻟﻤﺰﻣ ــﻊ إﻗﺎﻣﺘ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫ﺟﺪة ﻋﻠﻰ أﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‪ .‬وﺗﻘﻴ ــﻢ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫ﺣﻔ ًﻼ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻳﺘﺨﻠﻠﻪ‬ ‫ﻛﻠﻤﺔ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌﺎم اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ i‬اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫وﻛﻠﻤ ــﺎت أﺧ ــﺮى ﻟﻌ ــﺪد ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮيادارات‪.‬‬

‫ﺗﺮأس أﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺳ ــﺎﻣﺔ ﺑﻦ ﻓﻀﻞ اﻟﺒﺎر‬ ‫ﺑﻤﻜﺘﺒ ــﻪ اﺟﺘﻤﺎع ﻟﺠﻨﺔ اﺷ ــﺮاف ﻋﻠ ــﻰ أﻋﻤﺎل ا‪6‬ﻣﺎﻧﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻮاﺳ ــﻢ‪،‬‬ ‫ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﺿﻴﻊ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺨﺪﻣﺎت ا‪6‬ﻣﺎﻧﺔ ﺧﻼل ﻣﻮﺳﻢ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮة وﻣﻮﺳ ــﻤﻲ رﻣﻀﺎن واﻟﺤﺞ ‪١٤٣٣‬ﻫـ وﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ اﺳ ــﺘﻌﺪادات‬ ‫ا‪6‬ﻣﺎﻧ ــﺔ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺨﺼﻮص‪.‬واﻃﻠﻊ اﻟﺒ ــﺎر ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﻌﺪادات أﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ وأﻋﻤﺎل اﻟﻤﻘﺎول وﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ﻣﻼﺣﻈﺎت ﻣﻮﺳ ــﻢ ﺣﺞ ‪١٤٣٢‬ﻫـ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﻪ ﺑﺎﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﻃﻠﻊ ﻋﻠﻰ ﺧﻄﺔ أﻋﻤﺎل اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﺧﻼل ﻣﻮﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮة ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٣‬ﻫـ وأﻋﻤﺎل ﺻﺤﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ واﻟﺮﻗﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ وﺟﻬﻮد‬ ‫ا‪6‬ﻣﺎﻧ ــﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠ ــﺎل‪ ،‬ﺑﺎﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻻﻃﻼع ﻋﻠﻰ اﻻﺳ ــﺘﻌﺪادات‬ ‫اﻟﻤﺒﻜﺮة ﻟﻤﻮﺳ ــﻢ رﻣﻀﺎن وﻣﻮﺳ ــﻢ اﻟﺤﺞ اﻟﻘﺎدم وﻣﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺠﺎري ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﺑﺎﻟﻤﺸﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﺣ ــﺚ أﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺿﺮورة ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ اﻟﺠﻬ ــﻮد واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ أﻓﻀﻞ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ وزوار ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وﺗﻬﻴﺌﺔ ا‪6‬وﺿﺎع اﻟﻜﻔﻴﻠﺔ‬ ‫ﺑﺘﻮﻓﻴﺮ ﻛﺎﻓﺔ ﺳﺒﻞ اﻟﻄﻤﺄﻧﻴﻨﺔ ﻟﻬﻢ‪.‬‬

‫*(‪œ*^‚€8c+“¦¥ˆd€6”g+c€8‬‬ ‫‪ŸcŽ€|ˆ+,4cI*2£Hcˆ+¡-4c¥€6‬‬

‫«‪g¥/4c1j*2c¥<{¥ ‬‬ ‫‪gHy”¶*g”H±œ*4K&ËG‬‬ ‫ﻃﺎﻟ ــﺐ اﻟﺬﺑﻴﺎﻧ ــﻲ ‪ -‬ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫أﻋﻠﻨ ــﺖ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ i‬اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻋﻦ ﺗﺠﻬﻴﺰ ‪ ٩‬ﻋﻴﺎدات‬ ‫ﺧﺎرﺟﻴ ــﺔ ﻟ ــ‪t‬ورام ﻣﺠﻬ ــﺰة‬ ‫ﺑﺄﺣ ــﺪث ا‪6‬ﺟﻬ ــﺰة‪ ،‬ﺑﺎﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻋﻴ ــﺎدة ﻓﺤ ــﺺ اﻟﻌﻼﻣﺎت‬ ‫اﻟﺤﻴﻮﻳ ــﺔ ﻟﻠﻤﺮﻳﺾ وﺻﻴﺪﻟﻴﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺑﻌﻴ ــﺎدة ﻣﺮﺿ ــﻰ‬ ‫اﻟﺴﺮﻃﺎن‪.‬‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫وﻛﺎن‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻨﺎﺻ ــﺮ ﺑﺎﻃ ــﻮق ﻣﺪﻳ ــﺮ‬ ‫ادارة اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺆون‬ ‫واﻟﺒﺤ ــﻮث‬ ‫ا‪6‬ﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ i‬اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫اﻓﺘﺘ ــﺢ ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ ا‪6‬ول‬ ‫اﻟﻨ ــﺪوة اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﻋﻮﻳ ــﺔ اﻟﺘﺜﻘﻴﻔﻴ ــﺔ ﻟﻤﺮﻛ ــﺰ‬ ‫ا‪6‬ورام ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪i‬‬ ‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﺑﻤﻜ ــﺔ ﺗﺤ ــﺖ ﻋﻨ ــﻮان‬ ‫)أﺣﻠ ــﻢ ﺑﺸ ــﻤﺲ ﻣﻀﻴﺌ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻏ ــﺪ ﺟﻤﻴ ــﻞ( واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﻈﻤﻬ ــﺎ‬ ‫إدارة اﻟﺸ ــﺆون ا‪6‬ﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺒﺤ ــﻮث واﻟﺘﺪرﻳﺐ وﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ا‪6‬ورام ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ i‬اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫واﺳﺘﻤﺮت اﻟﻨﺪوة ﻟﻴﻮم واﺣﺪ‬ ‫ﺑﻘﺎﻋﺔ اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات ﺑﺎﻟﺸﺆون‬ ‫ا‪6‬ﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ ﺑﺤﻀ ــﻮر اﻟﺨﺒﻴﺮ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ واﻟﻨﻔﺴﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﻴﺴﺮة ﻃﺎﻫﺮ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺮﻳﻀ ــﺎ‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪٢٨٠‬‬ ‫وﻣﺮﻳﻀﺔ وﻣﺪﻋﻮً ا‪.‬‬

‫اﻟﺪﻳﻨﺎ ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻗﻔﻬﺎ وﻣﺒﺎﺷﺮة اﻟﻬﻼل اﻻﺣﻤﺮ ﻟﻠﺤﺎدث‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﺸﺮي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﺻﻴ ــﺐ »ﺳ ــﺒﻌﻴﻨﻲ » ﺻﺒﺎح‬ ‫أﻣ ــﺲ ﺑﻌ ــﺪ أن اﻧﺤﺮﻓ ــﺖ ﺳ ــﻴﺎرة‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧ ــﻮع »دﻳﻨ ــﺎ« ﻋ ــﻦ ﻣﺴ ــﺎرﻫﺎ‬ ‫واﺻﻄﺪﻣ ــﺖ ﺑﻌﺎﻣ ــﻮد إﻧ ــﺎرة ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻘﻄ ــﺔ ﺗﻔﺘﻴ ــﺶ ﻣﺮﻛ ــﺰ ﻋﺴ ــﻔﺎن‪،‬‬ ‫وأﺻﻴﺒﺖ أﺟﺰاء ﺳﻴﺎرﺗﻪ اﻟﺴﻔﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻠﻔﻴﺎت‪.‬اﻟﺴﻴﺎرة ﻛﺎﻧﺖ ﻗﺎدﻣﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺴ ــﻔﺎن ﻣﺘﺠﻬﺔ ﻧﺤ ــﻮ ﺟﺪة وﻗﺒﻞ‬ ‫وﺻﻮﻟﻬﺎ ﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ ﺑﺤﻮاﻟﻲ‬ ‫‪ ٤٠‬ﻣﺘ ــﺮا ‪ ،‬اﺧﺘ ــﻞ اﺗﺰاﻧﻬ ــﺎ وﻓﻘ ــﺪ‬ ‫ﺳﺎﺋﻘﻬﺎ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻟﺘﻨﺤﺮف‬ ‫ﺑﻪ ﻋﻦ ﻣﺴ ــﺎر اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ وﺗﺘﺄرﺟﺢ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﻴﺮﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﺠﺰﻳﺮة اﻟﻮﺳﻄﻴﺔ‬ ‫ﺛ ــﻢ ﺗﻌﺎﻛ ــﺲ اﻻﺗﺠﺎه ﻓ ــﻲ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻘﺎدم ﻣﻦ ﺟﺪة ﻓﺘﻌﺎود اﻻﻧﺤﺮاف‬

‫ﻳﻤﻴﻨﺎ وﺗﻘﺘﺤﻢ اﻟﺠﺰﻳﺮة ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻟﺘﺼﻄ ــﺪم ﺑﻌﺎﻣ ــﻮد إﻧ ــﺎرة وﻟ ــﻢ‬ ‫ﻳﻮﻗﻒ زﺣﻔﻬﺎ إﻻ ﻛﺘﻠﺔ ﺧﺮاﺳ ــﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﺣﻔ ــﺮة ﻋﻤﻴﻘﺔ ﺑﻌ ــﺪ أن ﺗﺠﺎوزت‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ ‪.‬‬ ‫اﻟﺤ ــﺎدث أﺳ ــﻔﺮ ﻋﻦ ﺗﻌﺮض‬ ‫ﺳ ــﺎﺋﻖ اﻟﺴ ــﻴﺎرة اﻟﺴ ــﺒﻌﻴﻨﻲ‬ ‫ﺻﺎﺑﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻧﻘﻞ ﻋﻠﻰ إﺛﺮﻫﺎ‬ ‫ﺑﺴ ــﻴﺎرة إﺳ ــﻌﺎف اﻟﻬﻼل ا‪6‬ﺣﻤﺮ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي إﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺧﻠﻴﺺ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺗﻮﻟ ــﺖ اﻟﺠﻬ ــﺎت ا‪6‬ﺧ ــﺮى‬ ‫إﺟﺮاءاﺗﻬﺎ ‪.‬‬ ‫ﺷ ــﺎﻫﺪ ﻋﻴ ــﺎن ﻛﺎن ﻗﺎدﻣ ــﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺟ ــﺪة ﻳﻘ ــﻮل أﻧ ــﻪ ﻓﻮﺟ ــﺊ ﺑﺎﻟﺪﻳﻨﺎ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﺔ اﻻﺗ ــﺰان ﺗﻌﺎﻛﺲ اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫وﺗﻤ ــﺮ ﺑﺠ ــﻮاره دون أن ﻳ ــﺮى‬ ‫اﻟﺴﺎﺋﻖ ﺧﻠﻒ ﻣﻘﻮد اﻟﺴﻴﺎرة ‪.‬‬

‫ "‪%& '( ) '& (+ ,-%)        

 !" # $ %‬‬

‫‪ % V‬‬

‫‪ k G 0  )J‬‬

‫‪#+ ,DD‬‬

‫‪8 70‬‬


‫‪(35‬‬ ‫‪w35A‬‬

‫‪ k s ME )J‬‬

‫‪, 0 u D,‬‬ ‫ ‪v" u+,‬‬ ‫ ‪!HX u,h‬‬

‫‪u,+‬‬ ‫‪uD,D#‬‬ ‫‪u ,‬‬

‫‪' - %J15K‬‬ ‫‪L 9)J‬‬ ‫‪=7K 9M-‬‬

‫ ‬

‫ ‪D‬‬


‫‪-H " pSM( 6 8](  b<G '2 V  q0 Q"0 !PX%‬‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻌﻨ ــﺰي ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة ‪ /‬ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬زاﻫﺪ ﺑﺨﺶ‬ ‫ﺗﺴ ــﺒﺒﺖ ﺳ ــﻴﺎرة وزارة‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎرة ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻓ ــﻲ إﺣ ــﺪاث اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﺑﻤﺨﻄ ــﻂ‬ ‫ﺑﺎﻗ ــﺪو ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة؛‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺗﻮزﻳﻊ ا‪6‬رﻗ ــﺎم اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‪ ،‬واﻟﺬي ﺑﻠﻎ ﻋﺪدﻫﻢ‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٣٠٠‬ﻣﻮاﻃ ــﻦ ﻟﺘﺴ ــﻠﻢ‬ ‫اﻟﺘﺴﻠﺴ ــﻞ اﻟﺨ ــﺎص ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫ﻣﻨﺪوﺑ ــﻲ ﻓ ــﺮع وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة‬ ‫اﻟﻤﺘﻮاﺟﺪﻳ ــﻦ ﺑﺴ ــﻴﺎرة ﺟﻴ ــﺐ‬ ‫ﺻﻐﻴ ــﺮة‪ ،‬اﺧﺘﻔ ــﺖ ﻣ ــﻦ ازدﺣ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﺧﺎﺻ ــﺔ وأن‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑﻬﺎ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﻈﺮﻳﻦ ﻓﺘﺢ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﺻﻐﻴﺮة‬ ‫ﻣﻦ ﺷﺒﺎك اﻟﺴﻴﺎرة‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﺳ ــﺘﻔﺰازﻳﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫ﺗﻮاﺟ ــﺪ اﻟﺠﻬﺎت ا‪6‬ﻣﻨﻴ ــﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻃﻮﻗ ــﺖ ﺳ ــﻴﺎرة وزارة اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻻﺗﺠﺎﻫﺎت‪.‬‬ ‫أﺣ ــﺪ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ أﻛ ــﺪ ﻟ ـ ـ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮاﺟ ــﺪت‬ ‫ﺑﺎﻟﺤ ــﺪث وﺻﻒ ﻣﻨ ــﺪوب وزارة‬

‫ﻣﻨﺪوﺑﻮ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة داﺧﻞ اﻟﺴﻴﺎرة ﺑﻤﻮﻗﻊ ﺷﺎﺣﻨﺎت ا ﺳﻤﻨﺖ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪...‬‬

‫اﻟﺘﺠ ــﺎرة ﺑﺎﻻﺳ ــﺘﻔﺰازﻳﺔ‪ ،‬ﻃﺮﻳﻘﺔ‬ ‫وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﺣﻮل‬ ‫ﺗﺴ ــﻠﻴﻤﻨﺎ ﻟ‪t‬ﺳﻤﻨﺖ اﺳ ــﺘﻔﺰازﻳﺔ‬ ‫ﺟـ ـﺪًا ﻓﻠﻴ ــﺲ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﻘ ــﻮل أن‬ ‫أﺗﻮاﺟ ــﺪ ﺑﻬ ــﺬا اﻟﻤﺨﻄ ــﻂ أﻛﺜ ــﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ أﻳﺎم ﻣ ــﻦ اﻟﺼﺒﺎح وأﻧﺎ‬

‫ﻣﻌﻠ ــﻢ وأﻧﺘﻈﺮ ﺣﺘ ــﻰ أﺗﻠﻘﻰ ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫)ﺳ ــﺮاك ﻏـ ـﺪًا( ﺑﻜﻞ ﺑ ــﺮود وﻋﺪم‬ ‫اﺣﺘ ــﺮام ﻟﻠﻮﻗ ــﺖ‪ .‬ﻣﻮاﻃ ــﻦ آﺧ ــﺮ‬ ‫اﺳ ــﻤﻪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ ﻳﻘﻮل‪:‬‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﺤ ــﺪث ﻓﻮﺿ ــﻰ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫ﻣﻨﺪوﺑ ــﻲ وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة ﻓ ــﻜﺎن‬

‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻤﻜ ــﻦ أن ﺗﻀ ــﻊ أﻛﺸ ــﺎﻛﺎ‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻮن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺤﺪث ﻣﻌﻬﻢ ﺑﺒﺴ ــﺎﻃﺔ ﺑﺪ ًﻟﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻮاﺟﺪﻫﻢ ﺑﺎﻟﺴ ــﻴﺎرة اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﻢ‬ ‫وإرﺧ ــﺎء زﺟﺎج اﻟﺴ ــﻴﺎرة ‪ ٣‬أو ‪٤‬‬ ‫ﺳ ــﻢ وﺗﻮاﺟ ــﺪ اﻟﺠﻬ ــﺎت ا‪6‬ﻣﻨﻴﺔ‬

‫*‪|¥”—G²cN M4‰¥dG*yˆ€6K)c‚G*±iš€6&²*gH5&*p*yŽI‬‬ ‫»‪R& FdG 6I'0 ; '2 V # 4X( O7 &!J  r:0 «T d4‬‬

‫ﻃﻮاﺑﻴﺮ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ أﻣﺎم اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻮﺟﺪ ﺑﻬﺎ اﻟﻤﻨﺪوب‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺤﺎرﺛﻲ‬ ‫ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬‫اﺳﺘﻘﺮ ﺳﻌﺮ ﻛﻴﺲ ا‪6‬ﺳﻤﻨﺖ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﻋﻨ ــﺪ ‪ ١٥‬رﻳ ــﺎﻻ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻫ ــﻮ ﻣﺤ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺠ ــﺎرة‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺷ ــﻬﺪت ﺳ ــﻮق ا‪6‬ﺳ ــﻤﻨﺖ‬ ‫ﺑ ــﺄم اﻟﺴ ــﺒﺎع أﻣ ــﺲ ﻃﻮاﺑﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ أﻣﺎم ﻏﺮﻓ ــﺔ ﻣﻨﺪوب‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎرة‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﺗ ــﻮزع ا‪6‬رﻗﺎم‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ وﺑﻌ ــﺪ ذﻟﻚ ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻟﺘﻮزﻳ ــﻊ ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺴ ــﺐ ا‪6‬رﻗﺎم‪،‬‬ ‫وﻳﺸ ــﺘﺮط ﻟﺬﻟ ــﻚ رﺧﺼ ــﺔ اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻳﻤﻜ ــﻦ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ رﻗﻢ‪،‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻤﻮاﻃﻨ ــﻮن ﻗﺪﻣ ــﻮا ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺳ ــﺎﻋﺎت اﻟﺼﺒ ــﺎح اﻟﺒﺎﻛ ــﺮ ﺣﻴﺚ‬ ‫أﻗﻔﻞ ﺑﺎب اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﺻﺒﺎﺣً ﺎ ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﺘﺠﺎرة ﺣﺪدت ‪٢٠‬‬ ‫ﻛﻴﺴً ــﺎ ﻟﻠﺸ ــﺨﺺ اﻟﻮاﺣ ــﺪ وذﻟﻚ‬

‫ﺗﻤﺎﺷـ ـﻴًﺎ ﻣ ــﻊ اﻟﻜﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻮﻓ ــﺮة‬ ‫ﻣﻦ ﺷ ــﺎﺣﻨﺎت وأﻛﻴﺎس أﺳﻤﻨﺖ‪،‬‬ ‫واﺳ ــﺘﻐﺮب ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ اﻟﺮﻗ ــﻢ ﺑ ـ ـ ‪ ٢٠‬ﻛﻴﺴً ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﺸﺨﺺ اﻟﻮاﺣﺪ وذﻛﺮوا أﻧﻪ ﻻ‬ ‫ﺗﻜﻔﻲ ﻛﻤﺎل ﻣﺒﺎﻧﻴﻬﻢ‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻌﺘﻴﺒ ــﻲ أﻧﻪ‬ ‫ﻗﺎدم ﻣﻦ ﺳﺎﻋﺎت اﻟﺼﺒﺎح ا‪6‬وﻟﻰ‬ ‫ﻟﻠﺴﻮق‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا أن ‪ ٢٠‬ﻛﻴﺴً ﺎ ﻻ‬ ‫ﺗﻜﻔﻲ‪.‬‬ ‫واﺗﻔﻖ ﻣﻌﻪ ﻏ ــﺎزي اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‬ ‫وذﻛ ــﺮ أﻧ ــﻪ ﻳﺠ ــﺐ رﻓ ــﻊ اﻟﺤﺼﺔ‬ ‫ﻟﻠﻔ ــﺮد واﺗﻔﻖ ﻣﻌﻬﻢ ﻛﻞ ﻣﻦ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻋﺴ ــﻴﺮي وﺗﺮﻛﻲ اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫إنّ ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ ﺻﺒ ــﺎت ﺧﺮﺳ ــﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﻨﺎزﻟﻬ ــﻢ‪ ،‬إن اﻟﻜﻤﻴﺔ اﻟﻤﺼﺮوﻓﺔ‬ ‫ﻻ ﺗﻜﻔ ــﻲ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﻳﺤﺘﺎﺟ ــﻮن ﻋﻠ ــﻰ ا‪6‬ﻗ ــﻞ ﻟـ ــ‪١٠٠‬‬ ‫ﻛﻴﺲ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ ﻓﻬ ــﺪ ﻋﻮض اﻟﻮﻗﺪاﻧﻲ‬

‫»ﻣﻘ ــﺎول« أﻧ ــﻪ ﻳﻌﺎﻧ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺗﻌﺜﺮ‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻌﻪ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺮﺗﺒﻂ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﺑﻌﻘﻮد ﻣﻊ ﻗﻄﺎﻋﺎت ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫وأﻓﺮاد ﻣﻨﺬ ﺑﺪﻳﺔ أزﻣﺔ ا‪6‬ﺳﻤﻨﺖ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪ ،‬واﺳ ــﺘﻐﺮب ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎرة ﺗﻮزﻳ ــﻊ ‪ ٢٠‬ﻛﻴﺴً ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﺸﺨﺺ اﻟﻮاﺣﺪ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬ﻳﺠ ــﺐ إﻋ ــﺎدة‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻮﺿ ــﻮع وزﻳﺎدة‬ ‫اﻟﻤﺨﺼﺼﺎت ﻻ ﺳﻴﻤﺎ ﻟﻠﻤﻘﺎوﻟﻴﻦ‬ ‫وﻋ ــﺪم إﺟﺒﺎرﻫ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ اﻻﺗﺠﺎه‬ ‫ﻟﻠﺴﻮق اﻟﺴﻮداء‪.‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ذﻟ ــﻚ ذﻛ ــﺮ اﻟﻤﺘﻌﻬ ــﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ أن أﺳﻤﻨﺖ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺎﻟﻬﻔﻮف ﻗ ــﺪم دﻋﻤًﺎ‬ ‫ﻛﺒﻴـ ـ ًﺮا ﻟﻠﻤﺘﻌﻬﺪﻳ ــﻦ وﺑﻜﻤﻴ ــﺎت ﻻ‬ ‫ﻣﺤ ــﺪودة‪ ،‬واﺗﺠﻪ ﻋ ــﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻬﺪﻳﻦ ﺑﺸ ــﺎﺣﻨﺎﺗﻬﻢ ﻟﻠﻬﻔﻮف‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ أوﺿﺢ أﻧﻪ ﻓ ــﻲ اﻧﺘﻈﺎر ‪٦‬‬ ‫ﺷ ــﺎﺣﻨﺎت ﻗﺎدﻣﺔ ﻣﻦ اﻟﻬﻔﻮف ﻓﻲ‬

‫ا‪6‬ﻳ ــﺎم اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن‬ ‫أزﻣ ــﺔ اﻻﺳ ــﻤﻨﺖ ﺑﺪأت ﺗﺘﻼﺷ ــﻰ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺠﻴًﺎ ﺣﻴ ــﺚ اﻧﻔﺮﺟﺖ ا‪6‬زﻣﺔ‬ ‫ﺑﻤﻘﺪار ‪. ٪٦٠‬‬ ‫وأﺷ ــﺎد اﻟﺜﺒﻴﺘ ــﻲ ﺑ ــﺪور‬ ‫أﺳ ــﻤﻨﺖ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺎﻟﻬﻔ ــﻮف‬ ‫وﺷ ــﻜﺮ ﺣﺴ ــﻴﻦ أﺑ ــﻮ ﺗﺎﻛ ــﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﻤﺒﻴﻌ ــﺎت ﺣﻴ ــﺚ أﺑ ــﺪى‬ ‫ﺗﻌﺎو ًﻧ ــﺎ ﻟﻀﺦ ﻛﻤﻴ ــﺎت ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ‬ ‫ا‪6‬ﺳ ــﻤﻨﺖ ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻮق ﻋﻤﻠ ــﺖ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻧﻔﺮاج أزﻣﺔ ﺷﺢ ا‪6‬ﺳﻤﻨﺖ‬ ‫وارﺗﻔﺎع أﺳﻌﺎره‪.‬‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬ ــﺎ‬ ‫ﺣﺎوﻟﺖ اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ﻓﺮع وزارة‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة ﺑﺎﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﻤﺘﺒ ــﻊ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﺪوب ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮزﻳ ــﻊ ﺑ ـ ـ ‪ ٢٠‬ﻛﻴﺴً ــﺎ‪ ،‬ﻟﻜ ــﻦ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ رد ﺣﺘﻰ‬ ‫إﻋﺪاد اﻟﺨﺒﺮ ‪.‬‬

‫ﻋﺎﻣﻞ ﻳﻨﻘﻞ اﻻﺳﻤﻨﺖ ﻣﻦ اﻟﺸﺎﺣﻨﺔ‬

‫ﺑﺠﺎﻧﺒﻬ ــﻢ ﺧﺎﺻﺔ وأن ﻫﻨﺎك أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ ١٢‬ﺣﺎﻓﻠ ــﺔ ﻟ‪t‬ﺳ ــﻤﻨﺖ ﻣﻤ ــﺎ‬ ‫ﻳﺴ ــﺒﺐ ﻓﻲ ﻓﻮﺿﻰ ﻣﻦ اﻻزدﺣﺎم‬ ‫واﻟﺘﻲ وﺻﻠﺖ اﻟﻰ ﺣﺪ اﻟﺘﺸ ــﺎﺟﺮ‬ ‫»ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺣﺼﺘﻬ ــﻢ ا‪6‬ﺳ ــﻤﻨﺘﻴﺔ»‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ اﻛﺪ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋﺎم ﻓﺮع‬

‫وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﺧﺎﻟ ــﺪ ﻋﻠ ــﻲ‬ ‫ﻗﻤﻘﻤﺠ ــﻲ أن اﻟﻔ ــﺮع ﺣﺮﻳ ــﺺ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﺣﺘ ــﻮاء أزﻣ ــﺔ ا‪6‬ﺳ ــﻤﻨﺖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ وان ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت ﺻﺎدرة‬ ‫ﻣﻦ اﻟ ــﻮزارة وﻣﻘﺎم اﻻﻣﺎرة ﺑﻬﺬا‬

‫اﻟﺸ ــﺄن ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن اﻟﻔ ــﺮع ﻳﺮاﻗﺐ‬ ‫اﻻﺳ ــﻌﺎر واﻟﺴ ــﻮق وان ﻣﺮاﻗﺒﻲ‬ ‫اﻟﻔ ــﺮع ﻳﺸ ــﺮﻓﻮن ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻴ ــﻊ‬ ‫ا‪6‬ﺳﻤﻨﺖ ﻓﻲ اﻻﻣﺎﻛﻦ اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ وﺟ ــﻪ اﻣﻴ ــﺮ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﺑﻬ ــﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻘﻤﻘﻤﺠ ــﻲ ﻟﻢ ﻳﻨﻒ وﺟ ــﻮد أزﻣﺔ‬

‫وﻟﻜﻨﻪ اﻛﺪ أن اﻟﻔ ــﺮع ﻳﻘﻮم ﺑﻌﻤﻠﻪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻛﻤ ــﻞ وﺟ ــﻪ وان اﻟﺠﻮﻻت‬ ‫اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة ﻣﻬﻴ ًﺒ ــﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﺘﺒﻠﻴ ــﻎ ﻋ ــﻦ اي‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ﺎ أن ﻫﻨﺎك اﻧﻈﻤﺔ‬ ‫وﻟﻮاﺋﺢ ﺗﻄﺒﻖ ﺑﺤﻖ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ‪.‬‬


‫ "‪       

 !" # $ %‬‬


‫‪, :4H‬‬

‫)‪%& '( ) '& (+ ,-%‬‬

‫‪§4£”G*|¥)yG*‰HlqdMy‹G*|—º‬‬ ‫*‪gEc‚G*™cº±ŸKcˆhG‬‬

‫"` ‪JV D J X" T d4  q 8 -< , :4H x q‬‬ ‫ﺳﺎﻟﻢ اﻟﺸﺮﻳﻒ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻳﻌﻘﺪ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻐﺮف اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻘ ــﺎ ًء اﻗﺘﺼﺎد ًﻳ ــﺎ ﻣﻮﺳـ ـﻌًﺎ ﻣ ــﻊ ﻓﺨﺎﻣﺔ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻛﻮرﻳ ــﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟ ــﻲ ﻣﻴﻮﻧﺞ ﺑ ــﺎك واﻟﻮﻓ ــﺪ اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﻟﻪ‬ ‫ﻳﺒﺤﺚ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫اﻟﻜ ــﻮري ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ اﻟﺤﻴﻮﻳ ــﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﻣﻠﺘﻘﻰ ا‪6‬ﻋﻤﺎل اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫اﻟﻜﻮري اﻟﺬي ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ ﺻﺒﺎح‬ ‫ﻏﺪ ا‪6‬رﺑﻌﺎء ﺑﻔﻨﺪق اﻻﻧﺘﺮﻛﻮﻧﺘﻨﻨﺘﺎل‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎض‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر وزﻳﺮ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن اﻟﺠﺎﺳﺮ‬ ‫ووزﻳ ــﺮ اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺗﻮﻓﻴ ــﻖ ﺑﻦ ﻓ ــﻮزان اﻟﺮﺑﻴﻌ ــﺔ ووزﻳﺮ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﻲ اﻟﻜ ــﻮري وﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴﺆوﻟﻲ اﻟﻬﻴﺌﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت‬ ‫واﻟﻐ ــﺮف اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫واﻟﻜﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﻘ ــﺪ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻧﺤﻮ‬ ‫‪ ٢٥٠‬ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ وأﺻﺤ ــﺎب‬ ‫ا‪6‬ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ واﻟﻜﻮرﻳﻴ ــﻦ‬

‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ وﻣ ــﺎ ﻳﻤﺜﻠﻪ‬ ‫ﻟﺒﺤﺚ ﺳ ــﺒﻞ ﺗﻔﻌﻴﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺛﻘ ــﻞ ووزن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻓ ــﺮص اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﺻﻌﻴ ــﺪ اﻟﺨﺎرﻃ ــﺔ‬ ‫واﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ‬ ‫وﻗ ــﺎل رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﻗ ــﺎل ا‪6‬ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻐ ــﺮف‬ ‫ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻐ ــﺮف‬ ‫ا ﻟﺴ ــﻌﻮ د ﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﺒ ــﺪا‪i‬‬ ‫ﻓﻬ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺻﺎﻟ ــﺢ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﻤﺒﻄﻲ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎن أن اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫ﺑ ــﺄن ﻟﻘ ــﺎء اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻳﺄﺗ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻴﺎق‬ ‫اﻟﻜ ــﻮري اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ‬ ‫ﺟﻬﻮد ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﻟﺪﻋﻢ‬ ‫ﺑﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﻗﻄ ــﺎع‬ ‫د‪ .‬اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ‬ ‫وﺗﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت‬ ‫ا‪6‬ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﻳﺄﺗ ــﻲ ﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر رﻏﺒ ــﺔ ﻣﺸ ــﺘﺮﻛﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ واﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﻋﻼﻗﺎت اﻟﺘﻌﺎون اﻻﻗﺘﺼﺎدي اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﻓ ــﻲ ﺿﻮء اﻟﻔ ــﺮص اﻟﻜﺒﻴﺮة‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﻦ وإﺗﺎﺣﺔ اﻟﻔ ــﺮص أﻣﺎم اﻟﻤﺘﺎﺣ ــﺔ ﻟﺘﻌﻤﻴ ــﻖ وﺗﻮﺛﻴ ــﻖ ﻫ ــﺬه‬ ‫ﻗﻄﺎﻋﻲ ا‪6‬ﻋﻤﺎل اﻟﺴﻌﻮدي واﻟﻜﻮري اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ اﺳ ــﺘﻨﺎدا ﻟﺤﺠ ــﻢ اﻗﺘﺼ ــﺎد‬ ‫ﻟﻠﻨﻬ ــﻮض ﺑﻬﺬه اﻟﻌﻼﻗﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﻦ وﻟﻠﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻤﻤﻴ ــﺰة اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫أن ﺣﺠ ــﻢ اﻟﻮﻓ ــﺪ اﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ ﻟﻔﺨﺎﻣﺘ ــﻪ ﺗﺠﻤﻌﻬﻤﺎ‪ ،‬وأﺷ ــﺎر ﻟﻠﺘﻄﻮر اﻟﻤﻠﺤﻮظ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ واﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﻓ ــﻲ ﺣﺠ ــﻢ اﻟﺘﺒ ــﺎدل اﻟﺘﺠ ــﺎري اﻟﺬي‬ ‫واﻟﺒﺎﻟ ــﻎ ﻋﺪدﻫ ــﻢ )‪ (١٠٠‬ﻳﻌﻜ ــﺲ وﺻﻞ ﻟﻨﺤﻮ ‪ ١١٠‬ﻣﻠﻴﺎرات رﻳﺎل‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫اﻫﺘﻤﺎﻣ ــﺎ ﻛﻮرﻳ ــﺎ واﺿﺤ ــﺎ ﺑﺘﺪﻋﻴ ــﻢ ﺗﻤﺜﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﺼﺪرا رﺋﻴﺴﺎ ﻟﺘﺰوﻳﺪ‬ ‫وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ﻛﻮرﻳ ــﺎ ﺑﺎﻟﻨﻔ ــﻂ اﻟﺨ ــﺎم وراﺑ ــﻊ أﻛﺒﺮ‬ ‫ﺑﺼﻔﺘﻬ ــﺎ أﺣ ــﺪ أﻫ ــﻢ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدات ﺷﺮﻳﻚ ﺗﺠﺎري ﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫وأﺿ ــﺎف اﻟﺴ ــﻠﻄﺎن أن اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫ﺳﻴﺴ ــﺘﻌﺮض اﻟﻔﺮص اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ﺑﺎﻟﺒﻠﺪﻳﻦ وﺑﻴﺌﺔ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻓﻴﻬﻤ ــﺎ وﻣ ــﺎ ﺗﺘﻴﺤﻪ ﻣﻦ ﻓ ــﺮص ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻳﻤﻜ ــﻦ اﻏﺘﻨﺎﻣﻬﺎ ﻣ ــﻦ ﻗﻄﺎﻋﻲ ا‪6‬ﻋﻤﺎل‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ ﻣ ــﺎ ﻳﺸ ــﻬﺪه اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻣ ــﻦ ﻧﺸ ــﺎط ﻣﻀﻄ ــﺮد‬ ‫وﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺗﻨﻤﻮﻳ ــﺔ ﻋﻤﻼﻗ ــﺔ ﺗﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻓ ــﺮص ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻜﻮرﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ‬ ‫ﺗﺘﻄﻠ ــﻊ ﻛﻮرﻳ ــﺎ ﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻗﻄ ــﺎع‬ ‫ا‪6‬ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﺑﻜﻮرﻳﺎ‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺳ ــﺘﺮﻛﺰ ﺟﻠﺴ ــﺎت اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎون ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﻛﻮرﻳﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﻄﺎﻗﺔ واﻟﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﻤﺘﺠﺪدة‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﺜﻘﻴﻠﺔ‪.‬‬ ‫وأﺑﺎن أن اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻜﻮري ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ اﻟﻘﻮﻳ ــﺔ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻫﻮ ﺣ ــﺎل اﻗﺘﺼﺎد اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻤﺎ ﻳﺠﻌﻞ‬ ‫اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻟﻼﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻮاﻗ ــﻊ ﻓﻲ ﺑﻨ ــﺎء ﺷ ــﺮاﻛﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﻦ ﻳﻤﻜ ــﻦ ﻟﻠﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺨﺎص اﻟﺴﻌﻮدي واﻟﻜﻮري ﻣﻌﺎ أن‬ ‫ﻳﻠﻌﺒﺎ ﻓﻴﻬﺎ دو ًرا ﻛﺒﻴ ًﺮا‪.‬‬

‫*‪gDy=¦Ž;£He-*KyG¤I2&*^0™cM4²%‬‬ ‫*¶^‪,4£¶*gM‬‬

‫‪JX I( -!Jm0 b<G O%'5 !d< ' - A p&E :xSM‬‬

‫ﻣﺠﻠﺲ ادارة واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻠﺨﺼﺖ آﻟﻴﺎت‬ ‫ﻓﺎﻳﺰ ﺳﻠﻴﻬﻢ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﺬﻛﻴﺮ أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﺑﻮﺣ ــﺪة ﻫ ــﺪف اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ وﺗﻔﻌﻴ ــﻞ‬ ‫ﻧﺸ ــﺎﻃﻬﻢ ا‪6‬ﻋﻀ ــﺎء ﻓﻲ ﺧﺪﻣ ــﺔ أﻫﺪاف‬ ‫ﻛﺸﻒ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﻓﺔ‪ ،‬وإﺷ ــﺎﻋﺔ اﻟﺠﻮ اﻟﻮدي واﻟﺮوح‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ا‪6‬ﺧﻮﻳﺔ ﻟﻀﺮورﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﺴ ــﻬﻴﻞ اﺗﺨﺎذ‬ ‫اﻟﺨﻄﺮاوي أن اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻳﺒﺤﺚ وﻳﻨﺎﻗﺶ‬ ‫ﻗ ــﺮارات اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ وﺗﻌﺰﻳ ــﺰ دوره ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻴﻔﻴﺔ زﻳﺎدة ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻐﺮﻓﺔ واﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻣﻮارد‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ أﻫ ــﺪاف اﻟ ــﺪورة‪ ،‬واﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ إﻟﻰ أن اﻟﻐﺮﻓﺔ ﻋﺎزﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻨﺸ ــﻴﻂ‬ ‫آﻟﻴﺔ ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ وﺗﻮﺣﻴﺪ اﻟﺨﻄﺎب‬ ‫وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﻌ ــﺎرض وﺻﻴﺎﻧﺘﻪ‬ ‫اﻳﺠﺎﺑﻲ ﻟﻠﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺼ ــﻮرة ﺗﻠﻴﻖ ﺑﺎﻟﻤﻴﺰة اﻟﻨﺴ ــﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻟﺪى ﻣﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﻤﺎل وا‪6‬ﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻣﻦ ﺧ ــﻼل اﺣﺘ ــﺮاف ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺑﻮﺻﻔﻬﺎ ﺷﺨﺼﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺎرض واﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ اﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫د‪ .‬اﻟﺨﻄﺮاوي‬ ‫اﻋﺘﺒﺎرﻳ ــﺔ ﺗﺴ ــﻌﻰ إﻟ ــﻰ ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ دورﻫ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي واﻟﻤﺠﺘﻤﻌ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﺤﻠﻲ واﺳﻼﻣﻲ‪.‬‬ ‫وﻧﺎﻗﺶ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺨﻄﺮاوي ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ ﻣﻊ أﻋﻀﺎء اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪ .‬وﻗ ــﺎل‪ :‬ﻧﺎﻗﺶ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﺿ ــﺮورة اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ ادارة أﻣﺲ ا‪6‬ول ﺟﻤﻠﺔ ﻣﻦ ﻣﻮﺟﻬﺎت اﻟﻌﻤﻞ ﺧﻼل ﻋﻠ ــﻰ اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ وﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮدﻋﺎت‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ وﻓ ًﻘ ــﺎ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ا‪6‬وﻟﻮﻳ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ وﺿﻌﻬﺎ وﻣﺨﺎﻃﺒﺔ اﻟﺠﻬﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻬﺬا اﻟﺸﺄن ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻠﺠﺎن‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻗﺮر رﻓ ــﻊ اﻟﺤﺪ ا‪6‬دﻧﻰ اﻟﻘﻄﺎﻋﻴ ــﺔ‪ .‬وأﺿﺎف‪ :‬ﻫﺬا اﻻﺟﺘﻤﺎع اﺳ ــﺘﺜﻨﺎﺋﻴًﺎ‪ ،‬إذ ﺗﻢ ﺗﺬﻛﻴﺮ‬ ‫ﻟﺮواﺗﺐ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ إﻟﻰ ﺛﻼﺛ ــﺔ آﻻف رﻳﺎل‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺑﻮﺣﺪة ﻫﺪف اﻟﻤﺠﻠﺲ وﺗﻔﻌﻴﻞ ﻧﺸ ــﺎﻃﻬﻢ‬ ‫راﺟ ــﻊ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺮواﺗﺐ اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ وﺗﻘﺮر ا‪6‬ﻋﻀ ــﺎء ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ أﻫ ــﺪاف اﻟﻐﺮﻓﺔ‪ ،‬وإﺷ ــﺎﻋﺔ اﻟﺠﻮ اﻟﻮدي‬ ‫إﻋﺎدﺗﻬﺎ إﻟﻰ ﻟﺠﻨﺔ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اداري ﻟﺪراﺳﺘﻬﺎ وﻣﻦ ﺛﻢ واﻟ ــﺮوح ا‪6‬ﺧﻮﻳ ــﺔ ﻟﻀﺮورﺗﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﺗﺴ ــﻬﻴﻞ اﺗﺨ ــﺎذ ﻗﺮارات‬ ‫إﻋﺎدﺗﻬﺎ إﻟﻰ ﻣﺠﻠﺲ ادارة‪ ،‬وﻗﺮر اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻋﺪم ﺗﺠﺪﻳﺪ ﻋﻘﺪ اﻟﻤﺠﻠﺲ وﺗﻌﺰﻳﺰ دوره ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاف اﻟﺪورة‪ ،‬واﻟﺒﺤﺚ‬ ‫اﻟﻤﺒﻨ ــﻰ اﻟﺤﺎﻟﻲ وﺗﻜﻮﻳﻦ ﻟﺠﻨ ــﺔ ﻣﻦ أﻋﻀﺎء اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻟﻠﺒﺤﺚ ﻋﻦ آﻟﻴﺔ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ وﺗﻮﺣﻴﺪ اﻟﺨﻄﺎب اﻳﺠﺎﺑﻲ ﻟﻠﻐﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻟ ــﺪى ﻣﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺎل وا‪6‬ﻋﻤﺎل‬ ‫ﻋﻦ ﺑﺪﻳﻞ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﺧﻼل ا‪6‬ﺳﺎﺑﻴﻊ اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬ ‫ووﺻﻒ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﺨﻄﺮاوي اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ﺑﺄﻧﻪ اﺟﺘﻤﺎﻋً ﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺑﻮﺻﻔﻬﺎ ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻋﺘﺒﺎرﻳﺔ ﺗﺴﻌﻰ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻬ ًﻤ ــﺎ ﺗﻀﻤﻨ ــﺖ أﺟﻨﺪﺗ ــﻪ ﺟﻤﻠ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﻮﺟﻬﺎت اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺧﻼل ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ دورﻫﺎ اﻻﻗﺘﺼﺎدي واﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ وﻓ ًﻘ ــﺎ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ا‪6‬وﻟﻮﻳ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ وﺿﻌﻬﺎ اﻟﻤﻨﻮرة‪.‬‬

‫”‪g¥€6c¥Ee€6c”H’‘qMKjcˆ¥d¶*‰DyM“,^/c¥J‬‬ ‫(‪ , :4H J y %EL  d4 ; ! % 45 " Z S‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫اﻧﺘﻌﺸ ــﺖ اﻟﺤﺮﻛ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﻘ ــﻮة اﻟﺸ ــﺮاﺋﻴﺔ ﺧ ــﻼل ﻣﻬﺮﺟﺎن‬ ‫»ﻫﻴ ــﺎ ﺟ ــﺪة« إﻟ ــﻰ ﻣﻌﺪﻻت ﻗﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫وﺻﻠ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﺑﻌﻀﻬ ــﺎ إﻟ ــﻰ ‪ ٧٠‬ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ ﻣﻘﺎرﻧ ــﺔ ﺑﻨﻔ ــﺲ اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ وﺳ ــﻂ إﻗﺒ ــﺎل ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺘﺴﻮﻗﻴﻦ واﻟﺰوار‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر ﻋﺎﻣﻠ ــﻮن ﻓ ــﻲ ﻗﻄ ــﺎع‬ ‫اﻟﺘﺠﺰﺋ ــﺔ أن اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن أﻧﻌ ــﺶ‬ ‫اﻟﻤﺒﻴﻌ ــﺎت ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴ ــﺮ وﺟ ــﺬب‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﺴ ــﻮﻗﻴﻦ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ أﻧﺤ ــﺎء اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤﻴ ــﻦ أن اﺳ ــﺘﻤﺮار ﻣﺜ ــﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻧﺎت ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ وﺿﻊ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺟﺪة ﻋﻠﻰ ﺧﺎرﻃﺔ اﻟﻤﺪن اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ إﻗﻠﻴﻤﻴًﺎ ودوﻟﻴًﺎ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ ﻃﺎرق اﻟﻌﻘﺎد »ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺤﻞ‬ ‫ﻓ ــﺮاي وﻳ ــﻞ ﻟﻠﻤﺠﻮﻫ ــﺮات ﺑﻤﺠﻤ ــﻊ‬ ‫اﻟﺮدﺳ ــﻲ ﻣ ــﻮل أن ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن »ﻫﻴ ــﺎ‬ ‫ﺟ ــﺪة« رﻓﻊ ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﻤﺒﻴﻌ ــﺎت ﻟﺪﻳﻬﻢ‬ ‫اﻟﻰ ﻧﺴ ــﺒﺔ ﺗﺠ ــﺎوزت ‪ ٣٥‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧ ــﺔ ﺑﺎﻟﻌ ــﺎم اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‪ ،‬وﻟﻔ ــﺖ‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﺎد إﻟ ــﻰ أن ﻣﺘﻮﺳ ــﻂ اﻟﻤﺒﻴﻌﺎت‬

‫ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ ﻣ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ ‪ ٨ - ٧‬آﻻف رﻳ ــﺎل‪،‬‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﺪرﻛﺎ »ﻟﻜ ــﻦ ﻗ ــﺪ ﻳﺄﺗﻴﻨ ــﺎ زﺑ ــﻮن‬ ‫ﻳﺸﺘﺮي ﺑـ‪ ٢٥‬أﻟﻒ رﻳﺎل ﻟﻜﻨﻪ ﻳﺤﺘﺎج‬ ‫ﻟﻠﻬﺪوء واﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻻﺧﺘﻴﺎر‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺳﻠﻴﻢ«‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ‪ ،‬ﻳﺘﻔ ــﻖ ﺳ ــﻌﻴﺪ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﻘﺎف ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣﺤ ــﻼت ﻃ ــﺎرق‬ ‫ﻓﺘﻴﺤﻲ ﻟ‪t‬ﻟﻤﺎس ﻣﻊ زﻣﻴﻠﻪ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‬ ‫ﺑﺸ ــﺄن ﻣﻌﺎﻧ ــﺎة ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺤ ــﻼت ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻀﻮﺿ ــﺎء واﻻزﻋ ــﺎج ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ا‪6‬ﻃﻔ ــﺎل وﻣﻜﺒ ــﺮات‬ ‫اﻟﺼ ــﻮات اﻟﻌﺎﻟﻴ ــﺔ وأﺛ ــﺮ ذﻟ ــﻚ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋ ــﺰوف اﻟﺰﺑﺎﺋ ــﻦ‪ ،‬وﻗ ــﺎل »زﺑﺎﺋ ــﻦ‬ ‫ا‪6‬ﻟﻤﺎس ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم ﻳﺤﺒﻮن اﻟﻬﺪوء‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻟﻬﺪاﻳﺎ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻓﻼ ﺗﺤﺘﺎج ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻨﺪ اﻟﺸﺮاء«‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ ﺑﺎﺳ ــﻘﺎف أن اﻟﻤﺒﻴﻌ ــﺎت‬ ‫ارﺗﻔﻌ ــﺖ ﺑﻤﻌ ــﺪل ‪ ٪ ٤٠‬ﺗﻘﺮﻳ ًﺒ ــﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻇﻞ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت »ﻫﻴﺎ ﺟﺪة«‪.‬‬ ‫وﻳﻮﺿ ــﺢ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﻧ ــﻮر‬ ‫وﻫ ــﻮ ﺑﺎﺋ ــﻊ ﻓ ــﻲ ﻣﺤﻼت اﻟﺴ ــﻮاﻧﻲ‬ ‫أن ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن ﺟ ــﺪة ﻟﻠﺘﺴ ــﻮق رﻓ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺒﻴﻌ ــﺎت ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ﺗﺠﺎوزت‬ ‫‪ ٧٠‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ ﺗﻘﺮﻳ ًﺒ ــﺎ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻌًﺎ ذﻟﻚ‬ ‫إﻟﻰ اﻗﺒﺎل اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﺴ ــﻮﻗﻴﻦ‬


‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﻨﺼﻮر ﻣﺒ‪ ‬ﻳﻚ اﻟﺸﻤﺮي ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ‪¢‬ﻞ ﻣﻘﺎوﻻت ﻋﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪١٤٣٢/١١/١٢ £ ٢٦/١٨٥٨١‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﺼﻔﺮاء اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﺑ‪¤‬ﻳﺪة ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ او ﻟﻠﺠﻬﺎت‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ اﻣﺎم راز ﻋﻠﻲ ﺟﻌﻔﺮ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ§‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮه رﻗﻢ‬ ‫‪ CQ٩٨٩١٣٢١‬ﻣﺼﺪره ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض أو أﻗﺮب ﺟﻮازات‬ ‫ﻟﻪ‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪ £‬اﻟﻘﺼﻴﻢ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ رﺟﺎء ‪ i‬دﻫﻠﻮس ﻋﻠﻲ اﳊﺮﺑﻲ‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ§ ‪ ١٠٧٩٠٣٧٢٥٣‬رﻗﻢ‬ ‫اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪١٤٣١/٣/١٦ £ ١١٨٥٧٠‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪره ﺑﺮﻳﺪه ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ‬ ‫رﺟﺎء ‪ i‬دﻫﻠﻮس ﻋﻠﻲ اﳊﺮﺑﻲ إ¬ رﺟﺎء‬ ‫ا‪ i‬دﻫﻠﻮس ﻋﻠﻲ اﳊﺮﺑﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ اﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪاﳊﻜﻴﻢ ﻋﺒﺪاﶈﺴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﳌﺸﻴﻘﺢ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ‪¢‬ﻞ ﻣﻘﺎوﻻت‬ ‫ﻋﺎﻣﺔ رﻗﻢ اﻟﺮﺧﺼﺔ ‪£ ٣٠/٢٩٣٦٤‬‬ ‫‪١٤٣١/٨/٧‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﺼﻔﺮاء‬ ‫اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﺑ‪¤‬ﻳﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ أو ﻟﻠﺠﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪ £‬اﻟﻘﺼﻴﻢ‬ ‫ﻳﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء اﳌﻮاﻓﻖ ‪١٤٣٣/٣/١٥‬ﻫـ‬ ‫اﻟﻮاﻓﺪ أﺣﻤﺪ ‪¢‬ﻤﺪ اﻟﺴﻴﺪ ﻣﻌﻮض ﻣﻔﻴﺪ أن‬ ‫ﺷﻬﺎدة اﳌﻴﻼد ﻓﻘﺪت ﻣﻨﻪ ﺑﺎﺳﻢ اﺑﻨﺘﻪ ‪¢‬ﻤﺪ‬ ‫أﺣﻤﺪ ‪¢‬ﻤﺪ ﻣﻌﻮض رﻗﻢ اﻟﺸﻬﺎدة ‪٢١٤٩٠‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣١/١٢/٢١‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﺮﻳﺪة‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﻻدارة‬ ‫اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪ £‬ﺑﺮﻳﺪه أو اﻗﺮب ادارة‬ ‫اﺣﻮال ﻣﺪﻧﻴﺔ ﻟﻪ ﻻن ﺣﻴﺎزة ﻫﺬه اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ أو‬ ‫إﺧﻔﺎﺋﻬﺎ أو اﻟﻌﺒﺚ ﲟﺪوﻧﺎﺗﻬﺎ أو اﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻏ‪  ‬ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ ﻳﻌﺪ ‪°‬ﺎﻟﻔﺔ ﻳﻌﺎﻗﺐ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻨﻈﺎم‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ أﺣﻤﺪ ﺣﻤﺪ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﻔﻬﻴﺪ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ‪¢‬ﻞ ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﺎ وﻛﻬﺮﺑﺎء‬ ‫وﺳﻤﻜﺮة ودﻫﺎﻧﺎت اﻟﺴﻴﺎرات رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺮﺧﺼﺔ ‪١٤٣٢/٣/١١ £ ٣٢/٢٧٤١‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﺼﻔﺮاء اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﺑ‪¤‬ﻳﺪة‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺳﺠﻞ ﲡﺎري رﻗﻢ‬ ‫‪١٤٣١/١٢/١٨ £ ١١٣١٠٣٣٤٥٣‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪره وزارة اﻟﺘﺠﺎرة ﻓﺮع ﺑﺮﻳﺪه ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﳑﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﻤﺎ ﳌﺼﺪرﻫﻤﺎ او‬ ‫ﻟﻠﺠﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺣﻤﺪي ﻋﺒﻮد رزق ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺔ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٢١٢٠٤٤٦٢٣٨‬وﻛﺬﻟﻚ ﻗﻔﺪان رﺧﺼﺔ‬ ‫ﻗﻴﺎدة ﻣﻌﺪات رﻗﻢ ‪ ٢١٢٠٤٤٦٢٣٨‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺻﺮاف آ‪ ²‬ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻢ ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﳌﺼﺪرﻫﻢ أو اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٠١٠٦٧٨٤٤‬‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪ £‬ﻳﻨﺒﻊ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﻪ ﻧﺎﻓﻌﻪ رزق ﻣﺮزوق اﻟﺼﺒﺤﻲ‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ§ ‪١٠٥٤٧١٠٢٦٢‬‬ ‫رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ﻟﺰوﺟﻬﺎ ‪£ ٣٨١٩٩‬‬ ‫‪١٤١٤/٨/١٥‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻳﻨﺒﻊ ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﻧﺎﻓﻌﻪ رزق ﻣﺰروق‬ ‫اﻟﺼﺒﺤﻲ ا¬ ﻧﻬﻰ رزق ﻣﺮزوق اﻟﺼﺒﺤﻲ‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ‪¢‬ﻤﺪ ﻳﻌﻘﻮب ﺧﺎن ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪ ٢١٢٠٦٤٠٢٢٨‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ©‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ او اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٨٣٢٤٦٨٨٥‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺣﻤﻮد ﺣﻤﻴﺪ ﻋﻮدة اﻟﻜﺸﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ ‪£ ٣/١/٥٥٣‬‬ ‫‪١٤١٨/٤/١٠‬ﻫـ ﻣﺼﺪره ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل ﻳﻨﺒﻊ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪¢ £‬ﺎﻓﻈﺔ‬ ‫أﻣﻠﺞ اﳌﻮاﻃﻦ ﺑﺨﻴﺖ ﺑﻦ ﻃﺤﻴﻤﺮ ﺑﺨﻴﺖ‬ ‫اﻟﻌﻄﻮي رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ§ ‪١٠٥٤٧٨٢٩٨٠‬‬ ‫رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪١٤١٦/٢/٢٤ £ ٣٩٨٣٣‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻳﻨﺒﻊ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ ﺑﺨﻴﺖ‬ ‫ﺑﻦ ﻃﺤﻴﻤﺮ ﺑﺨﻴﺖ اﻟﻌﻄﻮي إ¬ ﺑﺨﻴﺖ ﺑﻦ‬ ‫ﻃﺤﻴﻤﺮ ﺑﺨﻴﺖ اﻟﻌﻄﻮي اﳉﻬﻨﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻋﻼن‬

‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن واﻟﺨﺼﻮﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ اﻟﻤﺤﻼت ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺴ ــﺒﻮق‪ .‬وأﺿ ــﺎف »ﻗﺒ ــﻞ ﺑﺪاﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﻛﺎن اﻟﻄﻠ ــﺐ ﻳﺰﻳ ــﺪ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ ا‪6‬ﺳ ــﺒﻮع‪ ،‬أﻣ ــﺎ ﻣﻬﺮﺟﺎن )ﻫﻴﺎ‬ ‫ﺟﺪة( ﻓﻬﻮ أﻓﻀﻞ ﻣﻬﺮﺟﺎن ﻣﺮ ﻋﻠﻴﻨﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻗﺒ ــﺎل واﻟﺘﻔﺎﻋﻞ واﻟﺒﻴﻊ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻛﺎن ﻫﻨ ــﺎك دﺧﻞ‬ ‫ً‬ ‫ﺧﺼﻮﻣ ــﺎت ﻛﺒﻴ ــﺮة‪ ،‬وارﺗﻔﻊ اﻟﻄﻠﺐ‬ ‫ﻓﻮق ‪ ٧٠‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ«‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻏﻀ ــﻮن ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻳﻄﺎﻟ ــﺐ‬ ‫ﻣﻴ ــﺎر ﺻﺎﻟ ــﺢ ﺻﺎﺣﺐ أﺣ ــﺪ ﻣﺤﻼت‬ ‫اﻟﺸ ــﻮﻛﻮﻻﺗﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺮدﺳ ــﻲ ﻣ ــﻮل‬ ‫ﺑﺘﻌﻤﻴ ــﻢ ﻓﻜﺮة اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﻋﻠﻰ ﺑﻘﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤ ــﻮﻻت ﻓ ــﻲ ﺟ ــﺪة ﻧﻈـ ـ ًﺮا ﻟﻠﻨﺠﺎح‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟﺬي ﻳﻠﻘﺎه ‪-‬ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﻗﻮﻟﻪ‪.-‬‬ ‫وﻳﺘﻤﻨﻰ أﺣﻤ ــﺪ اﻟﺤﺎج ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫ﻣﺤﻼت »ﺳ ــﺘﺎﻳﻞ اﺳ ــﻼم« أن ﻳﺴﻤﺢ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب ﺑﺪﺧ ــﻮل اﻟﻤ ــﻮﻻت ﻛﻮﻧﻬﻢ‬ ‫ﻳﻤﺜﻠ ــﻮن اﻟﻘ ــﻮة اﻟﺸ ــﺮاﺋﻴﺔ اﻟﻌﻈﻤﻰ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ ،‬وﻳﻘﻮل‬ ‫»ﻋﻠﻴﻨ ــﺎ اﻗ ــﺮار أوﻻ أن ﺗﻮاﻓ ــﻖ‬ ‫اﺟ ــﺎزة ﻣﻊ اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﻛﺎن ﻟﻪ دور‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮ ﺟﺪًا ﻓ ــﻲ اﻗﺒ ــﺎل اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫»ﻫﻴﺎ ﺟﺪة«‪.‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺻﻔﻴﻪ ﻫ‪ ‬ﺳﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﺔ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٢٠٤٨٤١١١٧٣‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻤ‪ ‬ﺳﻤ‪  ‬ﻋﺒﺪاﳊﻤﻴﺪ ﺳﻠﻴﻤﺎن‬ ‫ﻣﺼﺮي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢١٩٣٤١٩٩٦٣‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺗﺒﻮك ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻋﻮاد ﺻﺒﻴﺢ ﺳﻠﻴﻢ اﻟﻌﺒﻴﻮا§ اﳊﻮﻳﻄﻲ‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ§ ‪ ١٠٢١٩١٦٩٢٧‬ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ ﻣﺘﻘﺎﻋﺪ رﺳﻤﻴﺔ ﺻﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺒﻮك ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻫﺪﺑﺎن ﻋﺠﺎج اﻟﺰاج‬ ‫اﻟﻔﻠﻴﺤﺎن اﻟﺸﺮاري ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة‬ ‫أﺳﻬﻢ رﻗﻢ ‪ ٢٠٠٤٦٠٧‬رﻗﻢ اﳌﺴﺎﻫﻢ‬ ‫‪ ٤٣٠٠/٢٢٠٣٣٨٣٤‬ﻋﺪد ا‪6‬ﺳﻬﻢ ‪٦٩‬‬ ‫ﺻﺎدرة ﻣﻦ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪£‬‬ ‫‪¢‬ﺎﻓﻈﺔ ﺗﻴﻤﺎء اﳌﻮاﻃﻦ ﺑﺪر ﺣﻤﺎد ﺳﻠﻴﻢ‬ ‫اﳊﻤﺎد اﻟﻴﺘﻤﺎوي رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ§‬ ‫‪ ١٠٤٠٥١٩٥٣٨‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪£ ٨٦٨٣‬‬ ‫‪١٤٢٢/٥/٣‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺗﻴﻤﺎء ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ ﺑﺪر ﺣﻤﺎد ﺳﻠﻴﻢ اﳊﻤﺎد‬ ‫اﻟﻴﺘﻤﺎوي إ¬ ﺑﺪر ﺣﻤﺎد ﺳﻠﻴﻢ اﳊﻤﺎد ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻋﻼن‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺣﻤﺪان ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ i‬ﺑﻦ ﻗﺸﻤﻮع‬ ‫اﻟﻬﻼ‪ ²‬اﳌﺎﻟﻜﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة ﺗﺨﺮج‬ ‫اﺷ‪³‬اك ‪ £‬دورة دورﻳﺎت أﻣﻦ اﳌﻬﻤﺎت‬ ‫اﳋﺎﺻﺔ اﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴﺔ رﻗﻢ ‪ ٥‬ﳊﻤﻠﺔ اﻟﺸﻬﺎدة‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﳌﻨﻌﻘﺪة اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ‬ ‫‪١٤٣١/٧/٧‬ﻫـ إ¬ ‪١٤٣٢/٤/٢٥‬ﻫـ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺸﻬﺎدة ‪ ٢٥٢٧٥‬اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﻗﺎﺋﺪ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺐ ا‪6‬ﻣﻦ اﻟﻌﺎم ﲟﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﺳﻴﺎف اﻟﺜﻌﻠﺒﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺻﻚ أرض ﺳﻜﻴﻨﺔ ﺑﺎﻟﻐﺎﻟﻪ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺼﻚ ‪ ٣/٦‬ﺻﺎدر ﻣﻦ ‪¢‬ﻜﻤﺔ اﻟﻠﻴﺚ ‪£‬‬ ‫‪١٤٢٤/١٢/١٧‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ﳌﺼﺪره‬

‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﻬﺮﺟﺎن »ﻫﻴﺎ ﺟﺪة«‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻇﺎﻓﺮ ﻋﻠﻲ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻘﺸﺎﻧﲔ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﺑﻨﺎء رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺮﺧﺼﺔ ‪١٠٠/٣٣١‬ح ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﺻﺪورﻫﺎ ‪١٤٣٢/١٢/٢٠‬ﻫـ وﺗﻨﺘﻬﻲ‬ ‫‪١٤٣٥/١٢/١٩‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫‪¢‬ﺎﻓﻈﺔ ﺣﺒﻮﻧﺎ ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫رﺧﺼﺔ ﺑﻨﺎء رﻗﻢ اﻟﺮﺧﺼﺔ ‪١٠٠/٣٣٣‬ح‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ﺻﺪورﻫﺎ ‪١٤٣٢/١٢/٢٠‬ﻫـ‬ ‫وﺗﻨﺘﻬﻲ ‪١٤٣٥/١٢/١٩‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺣﺒﻮﻧﺎ ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ‬ ‫ﺑﻨﺎء رﻗﻢ اﻟﺮﺧﺼﺔ ‪١٠٠/٣٣٢‬ح ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﺻﺪورﻫﺎ ‪١٤٣٢/١٢/٢٠‬ﻫـ وﺗﻨﺘﻬﻲ‬ ‫‪١٤٣٥/١٢/١٩ £‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫ﺣﺒﻮﻧﺎ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﺠﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺼﻄﻔﻰ ﺣﺴﲔ ‪¢‬ﻤﺪ ﻋﻠﻮي‬ ‫ﳝﻨﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٥٨٥٢٨٩‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺑﺪر ‪¢‬ﻤﺪ ﺳﻌﺪ اﻟﻘﺒﻴﻠﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ ‪ ٢٦٩‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٠٧/٦/٢‬ﻫـ ﻣﺼﺪره ‪¢‬ﻜﻤﺔ‬ ‫ﺷﺮوره ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ﻟﻠﺠﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻓﺎﻃﻤﺔ ‪¢‬ﻤﺪ اﻟﻴﺎﻣﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺳﺠﻞ ﺗﺄﺟ‪ ‬ﻣﻌﺪات رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ ‪ ٢٠٥١٦‬ﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٣/٢/٦‬ﻫـ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﺠﻬﺎت‬ ‫اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ اﳌﺪﻋﻮ أﺣﻤﺪ ﺑﻮﻧﻮﺳﺎﻣﻲ‬ ‫راﺟﻴﻨﺪرن)ﺑﻮﻧﻮﺳﺎﻣﻲ راﺟﻴﻨﺪرن‬ ‫ ﺳﺎﺑﻘﺎ( ﻫﻨﺪي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻫﻨﺪوﺳﻲ‬‫اﻟﺪﻳﺎﻧﺔ ﲟﻮﺟﺐ ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ‬ ‫‪ E٧٧٣٥٠٢٣‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪٢٠٠٤/٣/١٨‬م‬ ‫اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﺟﺪة اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ أﻧﻪ ﻗﺪ اﻋﺘﻨﻖ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫اﺳﻼﻣﻲ ﻋﻦ ﻗﻨﺎﻋﺔ ورﻏﺒﺔ ﺗﺎرﻛﺎ‬ ‫دﻳﺎﻧﺘﻪ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ )اﻟﻬﻨﺪوﺳﻴﺔ( وأﺿﺎف‬ ‫إ¬ أﺳﻤﻪ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺑﻌﺪ اﺳﻼم‬

‫)أﺣﻤﺪ( وﺻﺎل اﺳﻤﻪ اﻟﻜﺎﻣﻞ )أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑﻮﻧﻮﺳﺎﻣﻲ راﺟﻴﻨﺪرن( اﻋﺘﺒﺎرا‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﺳﻼﻣﻪ ‪١٤٣٢/٤/٢٤‬ﻫـ‬ ‫اﳌﻮاﻓﻖ ‪٢٠١١/٣/٢٩‬م و‪ £‬اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﺳﻮف ﻳﺪﻋﻰ ﺑﻬﺬا اﻻﺳﻢ ا‪6‬ﺧ‪، ‬‬ ‫وﻟ‪t‬ﻫﻤﻴﺔ ﺟﺮى اﻋﻼن ﻋﻦ ذﻟﻚ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻌﺪ ﺑﺮﻳﻚ ﻋﻠﻲ اﻟﻘﺮ§ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺻﻚ أرض رﻗﻢ ‪ ٢٨٩‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤١٨/١٢/٢٣‬ﻫـ ﻣﺼﺪره ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل‬ ‫ﺷﺮوره ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ﻟﻠﺠﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪاﺠﻤﻟﻴﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻲ ﺣﻜﻴﻢ‬ ‫ﺑﺨﺎري ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺳﺠﻞ ﲡﺎري رﻗﻢ‬ ‫‪ ٤٠٣٢٠٠٦٠٣٢‬ﺻﺎدر ﻣﻦ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﻋﺒﺪا‪¢ i‬ﻤﺪ ا‪6‬ﺣﻤﺮي‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻓﺘﺢ ‪¢‬ﻞ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٥١٠٣‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺷﺮق‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ‪¢‬ﻤﺪ ﻧﻮاز ﺳﺮدار أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺘﻪ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢١٠٥٤٥٠٤٩٤‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺟﻮازات‬ ‫اﻟﻮﺟﻪ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻤﻴﺢ راﺟﺢ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ‬ ‫اﻟﻴﻮﺑﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٤٦٠٢٠٠٣٠٥١‬ﺑﺎﺳﻢ ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﻧﺸﺎط ا‪6‬ﻋﻼف اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ وزارة‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة ﺑﺠﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره أو اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٠٥٣٥٠٥٧٠‬‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺣﺴﲔ اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻣﻮﺳﻰ ﺑﻦ‬ ‫ﺣﺴﲔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻓﺘﺢ ‪¢‬ﻞ‬ ‫رﻗﻢ ‪١٤٢٩/٥/٧ £ ٢٩٢٣٠٢٥١‬ﻫـ‬ ‫ﻧﻮع اﻟﻨﺸﺎط ﻣﻼﺑﺲ ﺟﺎﻫﺰة ﺻﺎدرة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﻼ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ وﻗﻒ اﻟﺴﻴﺪ ﻋﺒﺪا‪ i‬ﻣﺪ§‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ ‪ ١٢٢٣‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٣٧٤/١٢/٢٦‬ﻫـ ﻣﺼﺪره ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ وﻗﻒ اﻟﺴﻴﺪ ﻋﺒﺪا‪ i‬ﻣﺪ§‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ ‪ ٦٧٢‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٣٨٠/٩/١٣‬ﻫـ ﻣﺼﺪره اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ورﺛﺔ ﺳﻌﻮد ﺳﻌﺪ اﶈﻤﺪي‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ ﻣﻮرﺛﻬﻢ رﻗﻢ اﻟﺼﻚ‬ ‫‪ ١/٨٣١‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٣٩٦/١٠/٣٠‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪره ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل اﻻو¬ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌﻨﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ﳌﺼﺪره‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ إدارة ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل اﻻو¬ ﲟﻜﺔ‬ ‫اﳌﻜﺮﻣﺔ ﺑﺎن اﳌﻮاﻃﻦ ‪¢‬ﻤﺪ ﻣﻌﻴﺾ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﳌﺎﻟﻚ ﺑﺼﻔﺘﻪ اﳌﺎﻟﻚ ﻟﻠﻤﺤﺪود‬ ‫ﺗﻘﺪم ﺑﺎﺳﺘﺨﺮاج ﺻﻮرة ﺧﻄﻴﺔ ﺑﺪل‬ ‫ﻣﻔﻘﻮد ﻟﻠﺼﻚ رﻗﻢ ‪١٠/٥٢١/٩٩‬‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٨/١١/١٤‬ﻫـ اﻟﻌﺎﺋﺪ‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺮم ﻧﻔﺴﻪ ﻟﻠﻌﻘﺎر اﻟﻜﺎﺋﻦ ﲟﻜﺔ‬ ‫اﳌﻜﺮﻣﺔ اﻟﻮاﻗﻊ ‪ £‬وادي ﺟﻠﻴﻞ ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل‬ ‫اﻻو¬ ﲟﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ اﻋﻼن‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ‪¢‬ﻤﺪ ﺳﻮﻣﺎن ﻋﺮﺑﻲ ﺗﺸﺎدي‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ زوﺟﺘﻪ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢١٦١٤٢٧٤٨٥‬وأوﻻده اﺑﻨﻪ ﻳﻮﻧﺲ‬ ‫ﻋﺮﺑﻲ رﻗﻢ ‪ ٢١١٠٣٢٠٠٥٤‬واﺑﻨﺘﻪ‬ ‫ﻫﻴﺎم ‪¢‬ﻤﺪ ﻋﺮﺑﻲ ‪٢١١٠٣٢٠٠٥٤‬‬ ‫واﺑﻨﺘﻪ ﺷﻮ‪¢ £‬ﻤﺪ ﻋﺮﺑﻲ‬ ‫‪ ٢١١٠٣٢٠٠٥٤‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻢ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﳌﺼﺪرﻫﻢ ﺑﺠﺪة او اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٠٢٧٧١٥٧٢‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ راﺷﺪ أﺣﻤﺪ ﺣﺮاز راﺷﺪ‬ ‫ﳝﻨﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ‬ ‫ﻣﺘﺨﺮج ﻣﻦ ﺟﻮازات ﺻﻨﻌﺎء وﺟﺪد‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ ﺑﺠﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪل اﻻو¬ ﺑﺠﺪة‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻮم أﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ ﺣﺴﲔ ﺑﻦ ﺣﺴﻨﺎن‬ ‫‪¢‬ﻤﺪ ﻧﻮر اﻟﻔﺎرﺳﻲ ﲟﻮﺟﺐ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﺷﻤﺎل ﺟﺪة رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٠٧٩٢‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٢/١١/٢١‬ﻫـ‬ ‫اﳊﺎﻣﻞ ﳊﻔﻴﻈﺔ اﻟﻨﻔﻮس رﻗﻢ ‪٩٠٣٣٥‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٠٧/٢/١٨‬ﻫـ ﺳﺠﻞ ﺟﺪة‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺎ ﺑﺪل ﻣﻔﻘﻮد ﻟﻠﺼﻚ رﻗﻢ ‪١٨٤‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٠٢/٤/٧‬ﻫـ ﲤﻠﻚ ﻧﻮر ‪¢‬ﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﳉﺪﻳﺮي اﻟﻮاﻗﻊ ‪ £‬ﺟﺪة ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﻟﻬﺬه اﻻدارة ﺑﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻼت ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮا‪ ¹‬اﳌﺪﻧﻴﺔ‬ ‫‪ £‬ﺟﺪة اﳌﻮاﻃﻨﻪ ﻫﺎﻟﻪ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫‪¢‬ﻤﻮد ﻓﺮﻋﻮن رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ§‬ ‫‪ ١٠٠١٧٨٠١٣٧‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪٦٩٢٩‬‬ ‫‪١٤٢٢/١١/٢٣ £‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺟﺪة ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﻫﺎﻟﻪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻓﺮﻋﻮن إ¬ ﻫﺎﻟﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ‪¢‬ﻤﻮد ﻓﺮﻋﻮن ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻓﻬﺪ ﺣﻤﺪ ﺳﺎ‪ ¹‬اﳉﻬﻨﻲ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﳌﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺠﺪة ﺑﺮﻏﺒﺘﻪ‬ ‫ﺑﺎﻧﺘﻘﺎل اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري ا¬ ﻣﻠﻜﻴﺘﻪ‬

‫ﻣﺘﻀﻤﻨﺎ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‪:‬‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺣﻤﺪ ﺳﺎ‪ ¹‬اﻟﻜﺘﻴﻨﻲ ﻟﻠﺘﺠﺎرة رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ‪ ٤٠٣٠٠٤٠٤٧١‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٠٣/١٢/١٩‬ﻫـ ﻣﺼﺪره ﺟﺪة اﺳﻢ‬ ‫ﻣﺎﻟﻚ اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ :‬ﺣﻤﺪ ﺳﺎ‪¹‬‬ ‫ﺳﻠﻴﻢ اﳉﻬﻨﻲ اﺳﻢ ﻣﻦ اﻧﺘﻘﻠﺖ اﻟﻴﻪ ﻣﻠﻜﻴﺔ‬ ‫اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‪ :‬ﻓﻬﺪ ﺣﻤﺪ ﺳﺎ‪ ¹‬اﳉﻬﻨﻲ‬ ‫ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ§‬ ‫‪ ١٠٩١١١٩٣٨٦‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٠/٣/٦‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ‬ ‫اﻋ‪³‬اض ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻞ ﻣﻠﻜﻴﺔ اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫اﳌﺸﺎر اﻟﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪³‬اض ﺧﻄﻲ ا¬‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺠﺪة ﺧﻼل ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ‪¢‬ﻜﻤﺔ ‪¢‬ﺎﻓﻈﺔ ﺧﻠﻴﺺ ﺑﺄﻧﻪ أﻧﻬﻰ‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ أﺣﻤﺪ ﺳﺎ‪¢ ¹‬ﻤﺪ اﻟﺼﺤﻔﻲ‬ ‫ﺳﻌﻮدي ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ§ رﻗﻢ ‪١٠٠٣٣٠٠٣٠٦‬‬ ‫ﺑﺄن ﻣﻦ اﳉﺎري ‪ £‬ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ‬ ‫ا‪6‬رض اﻟﺰراﻋﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻊ ﺑﻮادي ﻏﺮان‬ ‫واﶈﺪودة ﺑﺎﳊﺪود ا…ﺗﻴﺔ‪ :‬اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١١٣‬د ﺑﻄﻮل ‪٥٢٫٨٤‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٥٢‬د ﺑﻄﻮل ‪٧٠٫٠٣‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﺤﺮف ﺷﻤﺎﻻ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٦‬د ﺑﻄﻮل ‪١٥٥٫٩٤‬م‬ ‫وﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ ﻣﺜﺒﺖ ﻋﺒﺪاﳌﻨﻌﻢ واﺧﻮاﻧﻪ وﻣﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﶈﺴﻦ ‪¢‬ﻤﺪ ﺣﻤﻴﺪ اﻟﺼﺤﻔﻲ وﻣﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ ﻣﺜﺒﺖ اﻟﺼﺤﻔﻲ ﳑﺎ ﻳﻠﻲ اﻟﺸﺮق‬ ‫ﺛﻢ ﻣﻠﻚ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺣﻤﻴﺪ اﻟﺼﺤﻔﻲ وﻣﻠﻚ ﺣﻤﻴﺪ‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺼﺤﻔﻲ اﳉﻨﻮب‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٤٦‬د ﺑﻄﻮل ‪٦٤٫١٣‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎﻻ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٧‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٩٫٤١‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑﺎ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٥٨‬د ﺑﻄﻮل ‪٤١٫٢٣‬م وﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ ﻣﺜﺒﺖ‬ ‫ﻋﺒﺪاﳌﻨﻌﻢ واﺧﻮاﻧﻪ ﳑﺎ ﻳﻠﻲ اﻟﺸﺮق ﺛﻢ ﻣﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮزاق ‪¢‬ﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺰراق اﻟﺼﺤﻔﻲ ﳑﺎﻳﻠﻲ‬ ‫اﻟﻐﺮب اﻟﺸﺮق‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١١٣‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٣٤٫٢٣‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٣٦‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٥٦٫٨٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﺤﺮف ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪٦‬د ﺑﻄﻮل ‪٥٢٫٣٣‬م وﻳﺤﺪه ﻣﺜﺒﺖ ﻋﺒﺪاﳌﻨﻌﻢ‬ ‫واﺧﻮاﻧﻪ اﻟﻐﺮب‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٧٤‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٩٢٫٠٢‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﺮﻗﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١١٥‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٤٢٫٤٩‬م ﺛﻢ ﻳﻨﺤﺮف ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢٧‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٥٤٫٤١‬م وﻳﺤﺪه ﻃﺮﻳﻖ ردﻣﻴﺔ ﻣﺆدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺨﻄﻂ ﺑﻌﺮض ‪١٥‬م ﳑﺎ ﻳﻠﻲ اﻟﺸﻤﺎل ﺛﻢ‬ ‫ﻣﻠﻚ ﻋﻄﻴﺔ ا‪ i‬ﻋﺒﺪاﳌﻌﻄﻲ اﻟﺼﺤﻔﻲ وﻣﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮزاق ‪¢‬ﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮزاق اﻟﺼﺤﻔﻲ ﳑﺎ ﻳﻠﻲ‬ ‫اﳉﻨﻮب اﳌﺴﺎﺣﺔ اﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‪٣٠٢١٠٫٠٠ :‬م‪٢‬‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ £‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻋ‪³‬اﺿﻪ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻋﻼن ﺣﺮر ‪١٤٣٣/٣/٩ £‬ﻫـ‬

‫ "‪       

 !" # $ %‬‬



‫)‪%& '( ) '& (+ ,-%‬‬

‫‪, :4H‬‬


‫'!‪ n4E BPH b<G X( !G 4^ zH -^0  :OX‬‬ ‫ﺳﺎﻟﻢ اﻟﺸﺮﻳﻒ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻛﺸ ــﻒ وزﻳ ــﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﻌﺴ ــﺎف أن ﻣﻮﺿ ــﻮع‬ ‫إﻧﺸ ــﺎء ﻫﻴﺌﺔ ﻟﻠﻤﻨﺸﺂت اﻟﺼﻐﻴﺮة‬ ‫واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ﻟﺪى ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اداري ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ وﻟ ــﻲ اﻟﻌﻬ ــﺪ‬ ‫ووزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺎﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﺗﺒﺤ ــﺚ ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ ﻫ ــﺬه اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﻣﻮﺿ ــﻮع رﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ﺳ ــﻮاء‬ ‫ﺑﺄﻧﺸ ــﺎء ﻫﻴﺌﺔ أو ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ إﺣﺪى‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت وﻣﺎزال اﻟﻤﻮﺿﻮع‬ ‫ﻓﻲ ﻃﻮر اﻟﺪراﺳ ــﺔ وﺑﻌﺪﻫﺎ ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫اﻟﺨ ــﺮوج ﺑﻨﺘﺎﺋﺞ ﻳﺘﻢ إﺣﺎﻟﺘﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ﻻ ﻗﺮاراﻫﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ وزﻳ ــﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﻌﺴ ــﺎف‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﻠﻤﺘ ــﺔ أﻣ ــﺲ ﺧ ــﻼل اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻠﻤﻨﺸ ــﺂت‬ ‫اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺑﺄن ﺻﻨ ــﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻳﺴ ــﻬﻢ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻓﺎﻋ ــﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻤﻮﻳ ــﻞ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺼﻐﻴ ــﺮ‬ ‫واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﻣﺜﻠ ــﺖ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺼﻞ ﻗﺮوﺿﻬﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ ‪ ١٠‬ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ رﻳﺎل ﻣﺎﻧﺴ ــﺒﺘﻪ‬ ‫‪ ٤٥‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ ﻋﺪد اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻣﻮﻟﻬ ــﺎ اﻟﺼﻨ ــﺪوق ﻣﻨ ــﺬ‬ ‫إﻧﺸ ــﺎءه وﺣﺘ ــﻰ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ ﻋ ــﺎم‬ ‫‪٢٠١١‬م وﻳﻌﻤﻞ اﻟﺼﻨﺪوق ﺣﺎﻟﻴًﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺴﻬﻴﻞ وﺗﺴ ــﺮﻳﻊ إﺟﺮاءات‬ ‫ﻗﺮوﺿﻪ ﻟﻬﺬه اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﺟﺘﻤ ــﺎع ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ اﻟﻤﺰﻣ ــﻊ اﻧﻌﻘ ــﺎده ﺑﻌﺪ‬ ‫أﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ‪ ،‬ﻗﺎل‪ :‬ﺳ ــﻨﻘﻮم ﺑﺸﺮح‬ ‫دور اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻓﻲ ﺻﻨ ــﺪوق اﻟﻨﻘﺪ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ واﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن ﻫ ــﺬا ﻣﻮﺿ ــﻮع ﻣﻬ ــﻢ‬ ‫ﺟﺪًا‪ ،‬وﻋﻦ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻣﻮارد ﺻﻨﺪوق‬ ‫اﻟﻨﻘ ــﺪ اﻟﺪوﻟﻲ‪ ،‬ﻗ ــﺎل‪ :‬إﻧﻪ ﻣﺎ ﻳﺰال‬ ‫ﻳﺒﺤ ــﺚ ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ ﻫ ــﺬه اﻟﻤ ــﻮارد‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ وﺟﻮد ﺗﻘﺪم‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺴﻴﻚ‬ ‫ﺑﻌﺪ أﺳﺒﻮﻋﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬اﻟﻤﻮﺿ ــﻮع ﻗ ــﺪ‬ ‫ﻳﺤﺴ ــﻢ ﻓﻲ وﻗﺖ ﻻﺣﻖ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ راس ﻣ ــﺎل‬ ‫اﻟﺼﻨ ــﺪوق واﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻞ اﻟﻤﻮازي‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﺪول ا‪6‬ﻋﻀﺎء ﺟﻤﻌﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ دور اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫ا‪6‬وروﺑ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺗﻤﻮﻳ ــﻞ اﻟ ــﺪول‬

‫اﻟﻮزراء اﻟﻤﺴﺆوﻟﻮن اﻟﻤﺘﺤﺪﺛﻮن ﻓﻲ اﻓﺘﺘﺎح ﻣﻠﺘﻘﻰ اﻟﻤﻨﺸﺂت ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض أﻣﺲ‬

‫ا‪6‬ﻋﻀ ــﺎء ﺣﻴﺚ إن ﻫﺬه اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺒﻌﻀﻬﺎ وﺳ ــﻴﺘﻢ ﺑﺤﺜﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﺟﺘﻤﺎع‪ .‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻛﺸ ــﻒ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﺑﻨﻚ اﻟﺘﺴﻠﻴﻒ واﻻدﺧﺎر‬

‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺤﻨﻴﺸ ــﻞ أن‬ ‫ﻋ ــﺪد اﻟﻘﺮوض اﻟﺘ ــﻲ ﻣﻨﺤﺖ ﻣﻨﺬ‬ ‫دﻋﻢ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﻟﻠﺒﻨﻚ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫‪ ٣٥٠‬أﻟﻒ ﻗ ــﺮض ﺑﻘﻴﻤﺔ إﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬

‫‪ ١٥‬ﻣﻠﻴ ــﺎر رﻳ ــﺎل‪ ،‬ﺑﺎﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ‬ ‫أن ﻋ ــﺪد ﻗ ــﺮوض اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت‬ ‫اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪ ٧٠٠‬ﻣﻠﻴ ــﻮن‪.‬‬ ‫وﺣ ــﻮل اﻟﺨﻄ ــﺔ اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‬

‫‪¤—<,42cE“j%c€}¶*”¡¥‘D‬‬ ‫*(‪fcd€}—G˜š<8yD2cnM‬‬

‫أﻛ ــﺪ وزﻳ ــﺮ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋ ــﺎدل‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻓﻘﻴ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟ ــﺪور اﻟﻬ ــﺎم اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺆدﻳ ــﻪ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻨﺸ ــﻴﻂ ﻋﺠﻠ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻤﺤﻠﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل‪ ،‬اﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ زﻳﺎدة اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻤﺤﻠﻲ‬ ‫اﺟﻤﺎﻟ ــﻲ؛ ﺗﻨﻮﻳﻊ اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﺗﻐﻄﻴ ــﺔ ﻣﺠ ــﺎﻻت إﻧﺘﺎﺟﻴﺔ ﺟﺪﻳ ــﺪة؛ اﻟﻘﺪرة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻮﻟﻴ ــﺪ ﻓ ــﺮص ﻋﻤ ــﻞ ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻗﺪرة ﻫﺬا اﻟﻘﻄﺎع ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﻴﻌﺎب أﻋﺪاد‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻓﻴ ــﻪ‪ .‬وﻟﻔﺖ‬ ‫ﻓﻘﻴ ــﻪ إﻟﻰ ﺿﺮورة اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ رﻓﻊ وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻗﻄ ــﺎع اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ‬

‫اﻟﺤﺠﻢ ﻋﺒﺮ‪ :‬زﻳﺎدة ﻧﺴﺒﺔ ﺗﻤﻠﻚ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ‪ ،‬وزﻳﺎدة‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻘﻄ ــﺎع‪ ،‬وزﻳﺎدة‬ ‫اﻟﺘﻨ ــﻮع ﻓﻴ ــﻪ ﻟﻴﺸ ــﻤﻞ ﻧﺸ ــﺎﻃﺎت اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻣﺘﻌﺪدة ﻗﺎدرة ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻤﻮ اﻟﻤﺴﺘﺪام‪ .‬وأﺷﺎر‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻗﻴﺎم اﻟﻮزارة ﺑﺎﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣﻊ اﻟﻮزارات‬ ‫واﻟﺠﻬﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﺈﺟﺮاء دراﺳﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻟﻘﻄﺎع اﻟﻤﻨﺸﺂت اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﻬ ــﺪف؛ ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ اﻟﻮﺿ ــﻊ اﻟﺮاﻫﻦ‪،‬‬ ‫ﻣﻌﺮﻓ ــﺔ ﻣﻜﺎﻣ ــﻦ اﻟﺨﻠ ــﻞ واﻟﻘ ــﻮة وﺗﺤﺪﻳ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎدرات اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﺘﻨﺸﻴﻂ اﻟﻘﻄﺎع ووﺿﻊ‬ ‫ﺧﻄﻂ ﺗﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻧﺠﺎزﻫﺎ‪.‬‬

‫ﻟ‪t‬ﻋ ــﻮام اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ ﻟﻠﺒﻨ ــﻚ‪ ،‬ﻗ ــﺎل‪:‬‬ ‫ﺑﺪأﻧ ــﺎ ﺑﻤﺮﺣﻠﺘﻴ ــﻦ‪ ،‬ا‪6‬وﻟﻰ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ إﻋ ــﺪاد ﺧﻄﺔ ﻋﻤ ــﻞ ﺗﺘﻮاﻛﺐ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬وﺗﺤﻘﻴ ــﻖ‬

‫ﻣﻨﺠ ــﺰات ﻓﻮرﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ إﻋﺎدة‬ ‫ﻫﻴﻜﻠﺔ ﻗﻄﺎع اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺼﻐﻴﺮة‬ ‫داﺧﻞ اﻟﺒﻨﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل اﺳ ــﺘﻘﻄﺎب‬ ‫ﻛﻮادر‪ ،‬وإﻃﻼق ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﺴﺎرات‬

‫ﻟﻠﻤﺒﺪﻋﻴ ــﻦ وﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺘﻤﻴ ــﺰ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﻨﺎﺷ ــﺌﺔ‪ ،‬وﻣﺴ ــﺎر‬ ‫ا‪6‬ﺳﺮ اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ‪ .‬وأﻛﺪ اﻟﺤﻨﻴﺸﻞ‬ ‫أﻧﻨ ــﺎ ﻧﻌﻤ ــﻞ ﻣ ــﻊ اﻟﺒﻨ ــﻚ اﻟﺪوﻟ ــﻲ‬

‫*‪g¥:£G*2£ ³*^¥0£-gˆ¥+yG‬‬ ‫‪j%c€}¶*›<^G‬‬ ‫أﻛ ــﺪ وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﺠ ــﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺗﻮﻓﻴﻖ‬ ‫اﻟﺮﺑﻴﻌ ــﺔ أن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺗﺪﻋ ــﻢ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة‬ ‫واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ اﻟﺤﺠﻢ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن ﻫﻨﺎك ﻋﺪة ﺟﻬﺎت‬ ‫ﺗﺮﻛ ــﺰ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪ ،‬ﻣﺜ ــﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺪﻋﻢ ﻣﻦ ﺑﻨﻚ‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﻠﻴﻒ واﻻدﺧﺎر؛ ﺷ ــﺮﻛﺔ رﻳﺎدة ﻟﺪﻋﻢ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ واﻟﺼﻐﻴﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﻢ إﻧﺸﺎؤﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻔﻨ ــﻲ واﻟﻤﻬﻨﻲ؛ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻛﻔﺎﻟﺔ ﺑﺪﻋﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺒﻨ ــﻮك وﺑﺈدارة اﻟﺼﻨ ــﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ؛‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ا‪6‬ﺳﺮ اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻴﻪ وزارة اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﺻﻨﺪوق اﻟﻤﺌﻮﻳﺔ؛ ﻣﺮﻛ ــﺰ ﺑﺎدر ﻣﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﻌﻠ ــﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ؛ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫وﺗﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺤﺮﻓﻴ ــﺔ اﻟ ــﺬي ﺗﻘ ــﻮم ﻋﻠﻴﻪ ﻫﻴﺌﺔ‬

‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‪ .‬وﺗﺤ ــﺪث ﻋﻦ ﻣﺒ ــﺎدرة اﻟﻮزارة إﻟﻰ إﻧﺸ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻟﻠﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ ﻟﻠﺪور اﻟﻤﺤﻮري اﻟ ــﺬي ﺗﻠﻌﺒﻪ اﻟﻮزارة ﻓﻲ دﻋﻢ‬ ‫اﻟﻘﻄ ــﺎع ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻴﺴ ــﻴﺮ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺮاﺧﻴﺺ‬ ‫اﻟﻼزﻣ ــﺔ ﻟ‪t‬ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ وﺗﺒﺴ ــﻴﻂ‬ ‫اﺟﺮاءات‪ .‬وأﺿﺎف د‪ .‬اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬ﻟﻘﺪ ﺣﺎن اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻟﺘﻮﺣﻴ ــﺪ اﻟﺠﻬ ــﻮد وإﻳﺠﺎد آﻟﻴ ــﺔ ﻟﻠﺘﻜﺎﻣﻞ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫واﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻴﺎﻏﺔ ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ وﻃﻨﻴﺔ ﻟﺪﻋ ــﻢ ورﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ‪ ،‬ودﻋ ــﻢ إﻧﺸ ــﺎء‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺻﻨﺎدﻳﻖ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ‬ ‫ﺗﺪار ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﺮﺧﺼﺔ وﺑﺎﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻣﺸﺘﺮك ﻣﻦ اﻟﺼﻨﺎدﻳﻖ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‪.‬‬

‫ﻟﻮﺿ ــﻊ إﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺑﻌﻴ ــﺪة‬ ‫اﻟﻤﺪى ﺗﺘﻮاﻛﺐ ﻣﻊ ﺧﻄﻂ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﺣﺎﺟﺔ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت‬ ‫اﻟﺼﻐﻴﺮة ﻟﻠﺪﻋﻢ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ‪.‬‬ ‫ﺣ ــﻮل ﺗﺴ ــﻬﻴﻞ اﻟﻘ ــﺮوض‬ ‫أوﺿ ــﺢ اﻟﺤﻨﻴﺸ ــﻞ‪ :‬ﻗﻤﻨ ــﺎ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ ﺑﺘﺴ ــﻬﻴﻞ‬ ‫اﻟﻘ ــﺮوض ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ وﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻋﻴ ــﺪ‪ ،‬وإﻟﻐﺎء اﻟﻜﻔﻴﻞ اﻟﻐﺎرم‬ ‫واﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ ﺿﻤﺎن اﻟﻤﺸﺮوع‪،‬‬ ‫ﻧﺎﻓﻴًﺎ أن ﻳﻜ ــﻮن ﻟﺪى اﻟﺒﻨﻚ ﻗﻮاﺋﻢ‬ ‫اﻧﺘﻈﺎر ﻓﻲ اﻟﻘﺮوض اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫وﻗ ــﺮوض اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‪ ،‬وﺟﻤﻴ ــﻊ‬ ‫ﻃﻠﺒ ــﺎت اﻟﻘ ــﺮوض ﺗﻌﺎﻟ ــﺞ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻇﺮف ‪ ٣‬أﺷ ــﻬﺮ‪ .‬واﺗﻔﻖ اﻟﺤﻨﻴﺸﻞ‬ ‫ﺣ ــﻮل ﺗﺄﺧ ــﺮ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻘ ــﺮوض‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻨﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫أﻧﺠﺰﻧﺎ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻘﺮوض اﻟﻤﺘﺄﺧﺮ‬ ‫ﻟﺴ ــﻨﻮات‪ .‬ﻣﺆﻛﺪًا ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ذاﺗﻪ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﺧ ــﻼل اﻟﺸ ــﻬﺮﻳﻦ اﻟﻘﺎدﻣﻴ ــﻦ‬ ‫ﺳ ــﻨﻨﻬﻲ ﻃﻠﺒ ــﺎت اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴ ــﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺷﻬﺮ ﺷﻮال‪.‬‬


‫ "‪       

 !" # $ %‬‬

‫‪* N‬‬

‫‪, :4H‬‬

‫)‪%& '( ) '& (+ ,-%‬‬

‫*‪fKy/¦h¥€6|¥)4‰Hg¥—d‘h€|¶*j*4£‚hG*}EcM^¥G£G‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫اﻟﺘﻘﻰ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪6‬ﻣﻴﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ ﺑﻦ ﻃﻼل ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫آل ﺳﻌﻮد‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ ﺑﺎﻟﺴﻴﺪ ﻓﻴﻜﺮام‬ ‫ﺑﺎﻧﺪﻳﺖ‪ ،‬اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﺴﻴﺘﻲ ﺟﺮوب‪ Citigroup‬ﻓﻲ ﻓﻨﺪق اﻟﺒﻼزا‬ ‫‪ The Plaza‬ﻓﻲ ﻧﻴﻮﻳﻮرك‪ .‬وﺧﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺬي ﺗﻢ اﻟﺴﺒﺖ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫ﺗﻨﺎول ا‪6‬ﻣﻴﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ ﻣﻊ ﻓﻴﻜﺮام آﺧﺮ اﻟﺘﻄﻮرات ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺳﻴﺘﻲ‬ ‫‪ Citigroup‬واﻟﺨﻄﻂ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ أﻛﺪ ا‪6‬ﻣﻴﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ دﻋﻤﻪ‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻞ ﻟﻠﺴﻴﺪ ﻓﻴﻜﺮام وإدارة ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺳﻴﺘﻲ ‪ ،Citigroup‬وﻗﺪ اﺳﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ا‪6‬ﻣﻴﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ ﻓﻲ ﻣﻜﺘﺐ ﺳﻤﻮه ﻓﻲ ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪٢٠١٠‬م اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﻟﺴﻴﺘﻲ ﺟﺮوب ‪ Citigroup‬ﺧﻼل زﻳﺎرﺗﻪ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وأﻗﺎم ﺳﻤﻮه ﻣﺄدﺑﺔ‬ ‫ﻋﺸﺎء ﻋﻠﻰ ﺷﺮف ﺿﻴﻔﻪ ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺠﻊ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬وﻗﺎم ا‪6‬ﻣﻴﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ واﻟﻮﻓﺪ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﺑﺰﻳﺎرة ﻧﻴﻮﻳﻮرك واﻟﺘﻘﻰ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺳﻤﻮه ﺑﺎﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺳﻴﺘﻲ ‪ Citigroup‬اﻟﺴﻴﺪ ﻓﻴﻜﺮام ﺑﺎﻧﺪﻳﺖ ﻓﻲ ﻣﻘﺮ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻮﻟﻴﺪ ﺑﻦ ﻃﻼل ﻣﻊ اﻟﺴﻴﺪ ﻓﻴﻜﺮام‬

‫”*‪“¦—Mc+£H”› €6yˆ€6‰Dy-“g¥Gc¶*9cMyG‬‬ ‫*¶|€‪¡)*y€}+¦€8£-K²N cM4¸(*^ h‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫أﺻ ــﺪر ﻗـﺴــﻢ ا‪6‬ﺑ ـﺤــﺎث ﻓــﻲ اﻟــﺮﻳــﺎض‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺗﻘﺮﻳﺮه اﻟﻔﺼﻠﻲ ﻋﻦ ﺷﺮﻛﺔ اﺗﺤﺎد‬ ‫اﻻﺗ ـﺼــﺎﻻت )ﻣــﻮﺑــﺎﻳـﻠــﻲ( واﻟ ــﺬي ﻛــﺮر ﻓﻴﻪ‬ ‫اﻟﺘﻮﺻﻴﺔ ﺑـﺸــﺮاء اﻟﺴﻬﻢ ﻣــﻊ رﻓــﻊ اﻟﺴﻌﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻬﺪف ﺧﻼل ‪ ١٢‬ﺷﻬﺮ ًا ﻣﻦ ‪ ٦٢‬رﻳﺎﻻ‬ ‫إﻟﻰ ‪ ٧٤‬رﻳﺎﻻ‪.‬‬ ‫وﺟﺎء ﻓﻲ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ أن إﻳﺮادات اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﻟﻌﺎم ‪ ٢٠١١‬ﺗﺨﻄﺖ ﺣﺎﺟ ًﺰا ﻣﻬﻤًﺎ وﻫﻮ ‪٢٠‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‪ ،‬وأن ﻫﺬا اﻟﻨﻤﻮ ﻓﻲ اﻳﺮادات‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٪٢٥‬ﻳ ـﻌــﻮد إﻟــﻰ ﺣــﺪ ﻛﺒﻴﺮ ﻟﻨﻤﻮ‬ ‫إﻳــﺮادات ﻗﻄﺎع اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٪٥٩‬ﻋﻦ‬ ‫‪ .٢٠١٠‬ﻛﻤﺎ أوﺿﺢ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ إﻟﻰ أن ﺗﺤﺴﻦ‬ ‫ﺟ ــﻮدة اﻳــ ــﺮادات ﻳ ـﻌــﻮد ﻟﻨﻤﻮ إﻳـ ــﺮادات‬

‫اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻤﻔﻮﺗﺮة واﻟﺘﻲ أﺻﺒﺤﺖ ﺗﺸﻜﻞ‬ ‫ﻣــﺎ ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪ ٪٢٨‬ﻣــﻦ إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻳـــﺮادات‪،‬‬ ‫ﻓــﻲ ﺣﻴﻦ أن ﺗـﻘــﺪﻳــﺮات اﻟــﺮﻳــﺎض اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻳـ ــﺮادات اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ ﻟـﻌــﺎم ‪٢٠١٢‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ‪ ٢٠,٧٠٩‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل وﺗﻢ رﻓﻌﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫‪ ٢٢,٦٧١‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳــﺎل )ﺑﻨﻤﻮ ﻗــﺪره ‪٪١٣‬‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﻌﺎم ‪ .(٢٠١١‬وﻗﺪ ﺧﻔﻀﺖ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺗﻘﺪﻳﺮاﺗﻬﺎ ﻟﺮﺑﺤﻴﺔ اﻟﺴﻬﻢ إﻟﻰ‬ ‫‪ ٧٫٩٠‬رﻳـ ــﺎﻻت و ‪ ٨٫٤٧‬رﻳـ ــﺎﻻت ﻟﻌﺎﻣﻲ‬ ‫‪ ٢٠١٢‬و ‪ ٢٠١٣‬ﻋﻠﻰ اﻟ ـﺘــﻮاﻟــﻲ‪ ،‬ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﺑﺘﻘﺪﻳﺮاﺗﻬﺎ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻋﻨﺪ ‪ ٨٫٠٠‬رﻳــﺎل و‬

‫”‪gM4£ŽG*jc.2cq¶*˜TˆŽ-“žM5‬‬ ‫<—‪ÃKȔG(²*‰E£¶*¤‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻓــﻲ إﺿــﺎﻓــﺔ ﺟــﺪﻳــﺪة ﻟﺴﻠﺴﻠﺔ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة أﻃﻠﻘﺖ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫»زﻳــﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ« ﻣــﺆﺧـ ًﺮا ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺪة‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ أﺗــﺎﺣــﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﻟﻌﻤﻼﺋﻬﺎ ﻣﺨﺎﻃﺒﺔ ﻣــﺮﻛــﺰ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟــﻌــﻤــﻼء ﻣــﺒــﺎﺷــﺮة ﻋ ـﺒــﺮ ﺧــﺪﻣــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎدﺛﺔ اﻟﻔﻮرﻳﺔ وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟ ـﻤــﻮﻗــﻊ اﻟ ـﻜ ـﺘــﺮوﻧــﻲ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‬ ‫ﻟـ ـ »زﻳـ ــﻦ اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ« ‪http://‬‬

‫‪‬وﺳﻴﺠﺪ‬ ‫زوار ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻗﺴﻤًﺎ ﺟﺪﻳﺪًا‬ ‫ﻓــﻲ واﺟـﻬـﺘــﻪ ﺗـﺤــﺖ اﺳــﻢ »اﻟــﺪﻋــﻢ‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﺒــﺎﺷــﺮ« اﻟـ ــﺬي ﻳ ـﺘــﻢ اﻟــﺪﺧــﻮل‬ ‫إﻟ ـﻴــﻪ ﺑـﻄــﺮﻳـﻘــﺔ ﻓــﻲ ﻏــﺎﻳــﺔ اﻟﻴﺴﺮ‬ ‫واﻟﺴﻬﻮﻟﺔ‪ ،‬ﻟﻴﺘﻤﻜﻦ ﻋﻤﻼء »زﻳﻦ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ« ﻓـــﻮ ًرا ﻣــﻦ ﻣﺨﺎﻃﺒﺔ‬ ‫ﻣﻮﻇﻔﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻌﻤﻼء‪ ،‬ﻟﻴﻄﺮﺣﻮا‬ ‫اﺳـﺘـﻔـﺴــﺎراﺗـﻬــﻢ وﻃﻠﺒﺎﺗﻬﻢ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳﺘﺘﻢ ﺗﻠﺒﻴﺘﻬﺎ ﻣﺒﺎﺷﺮة وﻓﻖ آﻟﻴﺔ‬ ‫ﺗﻮﻓﺮ ﻛﺜﻴ ًﺮا ﻣﻦ اﻟﻮﻗﺖ واﻟﺠﻬﺪ‪.‬‬

‫‪c š€6*i€9yDstc^M£€|G*Ύ€6‬‬ ‫‪cN¥¶c<j²c€~-²*Šc‚E±‬‬

‫‪ ٨٫٦٦‬رﻳــﺎل‪ ،‬ﻛﻤﺎ رﻓﻌﺖ ﺗﻘﺪﻳﺮاﺗﻬﺎ ‪6‬رﺑﺎح‬ ‫اﻟﺴﻬﻢ اﻟـ ُﻤــﻮزﻋــﺔ ﻟـﻌــﺎم ‪ ٢٠١٢‬ﻣــﻦ ‪٢٫٧٥‬‬ ‫رﻳﺎل إﻟﻰ ‪ ٤٫٠٠‬رﻳﺎﻻت‪ ،‬وذﻟﻚ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ‬ ‫ارﺗـﻔــﺎﻋـﻬــﺎ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪٪٦٣‬ﻓـ ــﻲ ﻋ ــﺎم ‪.٢٠١١‬‬ ‫وﻳﺮى اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ أن ارﺗﻔﺎع اﻟﺘﺪﻓﻘﺎت اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﺎﻓﻴﺔ واﻧﺨﻔﺎض ﻋﺐء اﻟﺪﻳﻮن ﻗﺪ ﻣﻜ ّﻨﺎ‬ ‫ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ ﻣــﻦ زﻳ ــﺎدة ﺗــﻮزﻳـﻌــﺎت أرﺑﺎﺣﻬﺎ‬ ‫اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ﻟﻤﺴﺎﻫﻤﻴﻬﺎ‪ .‬ﻳُﺬﻛﺮ أن اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻗﺪ‬ ‫أﻋﻠﻨﺖ ﻋــﻦ ﺗﻮﺟﻬﻬﺎ إﻟــﻰ اﻟـﻘـﻴــﺎم ﺑﺘﻮزﻳﻊ‬ ‫أرﺑﺎﺣﻬﺎ اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ ﺑﺸﻜﻞ رﺑــﻊ ﺳﻨﻮي ﺑﺪ ًﻻ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻮزﻳﻌﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻧﺼﻒ ﺳﻨﻮي‪.‬‬

‫وﻣﻦ اﻟﻤُﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﺤﺼﻞ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗــﺮض ﺟﺪﻳﺪ ﻓــﻲ اﻟــﺮﺑــﻊ ا‪6‬ول ﻣــﻦ ‪٢٠١٢‬‬ ‫ﻟـﻐــﺮض إﻋ ــﺎدة ﺗﻤﻮﻳﻞ ﻗــﺮوﺿـﻬــﺎ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‬ ‫وﺗﻤﻮﻳﻞ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت رأس ﻣﺎل اﻟﻌﺎﻣﻞ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫اﺳﺘﻤﺮ اﻧﺨﻔﺎض إﺟﻤﺎﻟﻲ دﻳــﻮن اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﻨﺬ ﻋــﺎم ‪ ٢٠٠٨‬ﻣﻤﺎ أدى إﻟــﻰ اﻧﺨﻔﺎض‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻤﺪﻳﻮﻧﻴﺔ إﻟﻰ ‪.٪٣٨‬‬ ‫وﺧﻠﺺ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ إﻟﻰ أن ﺗﻘﻴﻴﻢ اﺳﻬﻢ‬ ‫ﺷــﺮﻛــﺎت ﻗ ـﻄــﺎع اﻻﺗـ ـﺼ ــﺎﻻت ﺑـﺸـﻜــﻞ ﻋــﺎم‬ ‫ﺳﺘﺸﻬﺪ ارﺗﻔﺎﻋ ًﺎ ﻓﻲ ﻋــﺎم ‪ ،٢٠١٢‬وﻳﻌﻮد‬ ‫ذﻟـــﻚ ﺑـﺸـﻜــﻞ رﺋ ـﻴــﺲ إﻟـــﻰ ﺗ ـﺤــﻮل اﺗ ـﺠــﺎه‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‪ ،‬اﻟــﺬﻳــﻦ ﻛــﺎن ﺗﺮﻛﻴﺰﻫﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺎم ‪ ٢٠١١‬ﻋﻠﻰ ﻗﻄﺎﻋﻲ اﻟﺘﺠﺰﺋﺔ )اﻟﻤﺘﺴﻢ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻤــﻮﺳ ـﻤ ـﻴــﺔ( وا‪6‬ﺳـ ـﻤـ ـﻨ ــﺖ‪ ،‬إﻟـــﻰ ﻗـﻄــﺎع‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت‪.‬‬

‫‪gˆ+c-i€|¥GiM£”G*4c‚H,y)c:‬‬ ‫‪“6cI”™£‚€6&²‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻧـﻔــﺖ ﺷــﺮﻛــﺔ ﻃ ـﻴــﺮان ﻧ ــﺎس اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳــﺔ‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫ﺟﺮى ﺗﺪاوﻟﻪ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ﻣﻮاﻗﻊ اﻧﺘﺮﻧﺖ أﻣﺲ‪،‬‬ ‫ﻋﻦ ﺣﺮﻳﻖ ﻓﻲ اﺣــﺪى ﻃﺎﺋﺮات ﻧﺎس ﺑﻤﻄﺎر دوﻟﺔ‬ ‫اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ‪ ،‬وﻗــﺎﻟــﺖ اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ‪ :‬إن اﻟﺨﺒﺮ ﻻ ﻳﻤﺖ ﻟـ‬ ‫»ﻃـﻴــﺮان ﻧــﺎس« اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑــﺄي ﻋــﻼﻗــﺔ‪ ،‬وﻓﻴﺪﻳﻮ‬ ‫اﻟﺤﺮﻳﻖ اﻟﺬي ﻧﺸﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻴﻮﺗﻴﻮب ﻋﺒﺎرة‬ ‫ﻋﻦ ﺣﺮﻳﻖ ﻓﻲ ﻣﻌﺪة ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺴﺤﺐ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﺣﺪى‬ ‫ﺷﺮﻛﺎت اﻟﺨﺪﻣﺎت ا‪6‬رﺿـﻴــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻄﺎر وﻟﻴﺲ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ ﺑﻄﻴﺮان ﻧﺎس‪ .‬وﻧﻈﺮ ًا ﻟﺘﺸﺎﺑﻪ اﺳﻢ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬

‫ﻧﺎس ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت اﻟﻄﻴﺮان )ﻧﺎس( ﻣﻊ ﻃﻴﺮان ﻧﺎس‬ ‫اﻟﺘﺒﺲ ا‪6‬ﻣﺮ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ اﻟﺸﻬﻮد اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻢ ﻳﺘﺄﻛﺪوا‬ ‫ﻣﻤﺎ ﺣﺪث‪ .‬وأﻛﺪت اﻟﺸﺮﻛﺔ أﻧﻪ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﺗﺘﻮاﺟﺪ ﻟﻬﺎ‬ ‫أي ﻃﺎﺋﺮة ﻓﻲ ﻣﻄﺎر اﻟﻜﻮﻳﺖ وﻗﺖ وﻗﻮع اﻟﺤﺮﻳﻖ‬ ‫‪6‬ن ﻣﻮﻋﺪ رﺣﻠﺔ ﻃﻴﺮان ﻧﺎس ﺑﻌﺪ ﻇﻬﺮ أﻣﺲ‪ ،‬ﻳﺸﺎر‬ ‫إﻟﻰ أ ّﻧﻪ ﻧﺸﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻴﻮﺗﻴﻮب ﻣﻘﻄﻊ ‪6‬دﺧﻨﺔ‬ ‫ﺗﺘﺼﺎﻋﺪ ﺑﺠﻮار ﻃﺎﺋﺮة داﺧﻞ ﻣﺪرج ﻣﻄﺎر اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﺣﻤﻞ ﻋﻨﻮان »ﺣﺮﻳﻖ ﻃﺎﺋﺮة ﻧﺎس وﻣﻌﺪات اﻟﺒﻮش‬ ‫ﺑﺎك ‪ -‬ﻣﻄﺎر اﻟﻜﻮﻳﺖ«‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن ﺗﻨﻔﻲ ﺷﺮﻛﺔ ﻃﻴﺮان‬ ‫ﻧﺎس ﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺑﺎﻟﺤﺮﻳﻖ وﺗﺒﻴﻦ ﻋﺪم وﺟﻮد ﻃﺎﺋﺮات‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻄﺎر اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ‪.‬‬

‫ﻗﺎم ﺳﻔﻴﺮ ﻣﻤﻠﻜﺔ اﻟﺴﻮﻳﺪ ﻟﺪى‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺴﻴﺪ‪ /‬داج ﻳﻮﻟﻴﻦ دون‬ ‫ﻓﻴﻠﺖ ﺑﺰﻳﺎرة ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫اﻟـ ـﺴـ ـﻌ ــﻮدﻳ ــﺔ اﻟـ ـﺘـ ـﻘـــﻮا ﺧــﻼﻟ ـﻬــﺎ‬ ‫اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﻟـﺘـﻨـﻔـﻴــﺬي ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻻﺗـﺼــﺎﻻت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﺳ ـﻌــﻮد ﺑــﻦ ﻣــﺎﺟــﺪ اﻟ ــﺪوﻳ ــﺶ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﻪ‪ ،‬ﺑـﺤـﻀــﻮر رﺋ ـﻴــﺲ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫اﻻﺗـﺼــﺎﻻت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺟﻤﻴﻞ ﺑﻦ‬ ‫ﻋ ـﺒــﺪا‪ i‬اﻟـﻤـﻠـﺤــﻢ‪ ،‬ﺣـﻴــﺚ ﺗــﻢ ﻋﻘﺪ‬ ‫اﺟ ـﺘ ـﻤــﺎع ﺗــﻢ ﺧــﻼﻟــﻪ ﺑـﺤــﺚ ﻓــﺮص‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون وﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﻣﺎ وﺻﻞ إﻟﻴﻪ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻄــﻮر اﻟـﺘـﻘـﻨــﻲ واﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻲ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪ .‬وﺧــﻼل اﻟﻠﻘﺎء ﻗﺪم‬ ‫اﻟﺴﻔﻴﺮ اﻟﺴﻮﻳﺪي ﻟــﺪى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺗﻬﺎﻧﻴﻪ ﻟﻠﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻓﻲ اﻻﺗﺼﺎﻻت‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻠﻰ وﺻﻮل ﻋﺪد ﻋﻤﻼء‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ إﻟﻰ ‪ ١٦٠‬ﻣﻠﻴﻮن ﻋﻤﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ ﻧـﻬــﺎﻳــﺔ اﻟــﺰﻳــﺎرة ﺳﺠﻞ‬ ‫اﻟﺴﻴﺪ داج ﻳﻮﻟﻴﻦ إﻋـﺠــﺎﺑــﻪ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﺣ ـﻘ ـﻘ ـﺘــﻪ ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ اﻻﺗـ ـﺼ ــﺎﻻت‬

‫اﻟﺴﻔﻴﺮ اﻟﺴﻮﻳﺪي ﻣﻊ اﻟﺪوﻳﺶ واﻟﻤﻠﺤﻢ‬

‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻨﻮات ا‪6‬ﺧﻴﺮة‪،‬‬ ‫ﻣــﺆﻛــﺪا أن زﻳ ــﺎرﺗ ــﻪ ﺟـ ــﺎءت ﻟﻤﺎ‬ ‫ﺗ ـﻤ ـﺜ ـﻠــﻪ ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ اﻻﺗـ ـﺼ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻦ ﺛﻘﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﺸﺮق ا‪6‬وﺳﻂ ﻛﻤﺰود ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟـﺘـﻘـﻨـﻴــﺔ‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ اﺳـﺘـﻄــﺎﻋــﺖ أن‬ ‫ﺗـﻔــﺮض اﺳﻤﻬﺎ ﺑﺘﻤﻴﺰ ﻓــﻲ ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻻﺗ ـﺼــﺎﻻت ﻣــﻦ ﺧــﻼل اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫ذات اﻟﺠﻮدة اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ‪،‬‬

‫وﺑﺎﻟﺸﺮﻳﺤﺔ اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻼء‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﻢ اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻓﻲ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺪول‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أن اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﺣـﺘـﻔـﻠــﺖ ﻣــﺆﺧــﺮا ﺑــﻮﺻــﻮل ﻋــﺪد‬ ‫ﻋﻤﻼﺋﻬﺎ ﺣــﻮل اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ إﻟــﻰ ‪١٦٠‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﻋﻤﻴﻞ ﺗـﻘــﺪم ﻟﻬﻢ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت اﻻﺗﺼﺎﻻت ﻓﻲ ‪ ١١‬دوﻟﺔ‬ ‫ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬

‫”‪gMc<yG“§^G£ G*§2£ˆ€|G*”Åy‬‬‫‪j%c€}¶*¤‘h—H‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻛ ـ ّﺮم وزﻳــﺮ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻌﺴﺎف اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫اﻟ ـﻬــﻮﻟ ـﻨــﺪي‪ ،‬ﻟــﺮﻋــﺎﻳ ـﺘــﻪ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدي ﻟﻠﻤﻨﺸﺂت اﻟﺼﻐﻴﺮة‬ ‫واﻟ ـﻤ ـﺘــﻮﺳ ـﻄــﺔ‪ ،‬واﻟـ ــﺬي اﻧﻄﻠﻘﺖ‬ ‫أﻋـ ـﻤ ــﺎﻟ ــﻪ ﻳ ـ ــﻮم أﻣ ـ ــﺲ اﻟــﺜــﻼﺛــﺎء‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻓـ ـﻨ ــﺪق »اﻟ ـ ـﻔـ ــﻮر ﺳ ـﻴ ـﺴــﺰون‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ــﺮﻳ ــﺎض« ﺑـﻤـﺸــﺎرﻛــﺔ وزﻳــﺮ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرة واﻟ ـﺼ ـﻨــﺎﻋــﺔ اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر‬ ‫ﺗــﻮﻓـﻴــﻖ اﻟــﺮﺑـﻴـﻌــﺔ ووزﻳـــﺮ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﺎدل اﻟﻔﻘﻴﻪ‪ ،‬وﺑﺘﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎد وا‪6‬ﻋﻤﺎل‪.‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺛـ ّﻤــﻦ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻣـﺒــﺎرك ﺑﻦ‬ ‫ﻋ ـﺒــﺪا‪ i‬اﻟـﺨـﻔــﺮة رﺋـﻴــﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫إدارة اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﻬﻮﻟﻨﺪي‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮ ًا إﻟﻰ أن رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ ﻟﻠﻤﻠﺘﻘﻰ ﺗﺄﺗﻲ ﺿﻤﻦ اﻫﺘﻤﺎﻣﻪ‬ ‫وﺣـ ــﺮﺻـ ــﻪ ﻋــﻠــﻰ دﻋ ـ ــﻢ وﺗ ـﻨ ـﻤ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻗــﻄــﺎع اﻟ ـﻤــﺆﺳ ـﺴــﺎت اﻟـﺼـﻐـﻴــﺮة‬ ‫واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‪ ،‬اﻧﺴﺠﺎﻣ ًﺎ ﻣﻊ ﺗﻮﺟﻪ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺤﻜﻴﻤﺔ ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ووﻟ ــﻲ ﻋـﻬــﺪه ا‪6‬ﻣـﻴــﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬

‫اﻟﻤﻬﻨﺪس اﻟﺨﻔﺮة أﺛﻨﺎء اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ‬

‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﺪاﻣﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر اﻟﺨﻔﺮة إﻟﻰ أن رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﻬﻮﻟﻨﺪي ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﺗﻌﻜﺲ ﻣــﺎ ﻳﻮﻟﻴﻪ اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫اﻟﻴﻮم ﻣﻦ أﻫﻤﻴﺔ ﻟﺪﻋﻢ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻨﻰ ﺑﺪراﺳﺔ‬ ‫ﺳﺒﻞ اﻟﻨﻬﻮض ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺗـﻌــﺰز ﻣــﻦ ﻣﺴﻴﺮة اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤﺎ‬ ‫وأن ﻗﻄﺎع اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة‬ ‫واﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﻳﻤﺜﻞ اﻟﻴﻮم إﺣﺪى‬ ‫أﺑــﺮز اﻟــﺮﻛــﺎﺋــﺰ اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‬

‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﻤﻨﺸﻮدة‪ ،‬واﻟــﺬي‬ ‫ﻳﺘﻮﺟﺐ ﺗﻀﺎﻓﺮ اﻟﺠﻬﻮد ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮه وﺗﺬﻟﻴﻞ اﻟﻌﻘﺒﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘﻒ أﻣــﺎم ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻣﺴﺎﻫﻤﺘﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﻨــﺎﺗــﺞ اﻟﻤﺤﻠﻲ اﺟـﻤــﺎﻟــﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﺤﻮ ﻳﻤﺎﺛﻞ اﻟـﻤـﻌــﺪﻻت اﻟﺴﺎﺋﺪة‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪان اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺮﺑ ًﺎ ﻋﻦ‬ ‫أﻣﻠﻪ ﺑﺄن ﻳﺤﻘﻖ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﻣﺎ ﻳﺘﻄﻠﻊ‬ ‫إﻟﻴﻪ ﻣــﻦ أﻫــﺪاف ﻟﻼرﺗﻘﺎء ﺑﺒﻴﺌﺔ‬ ‫ﻗ ـﻄــﺎع اﻟ ـﻤــﺆﺳ ـﺴــﺎت اﻟـﺼـﻐـﻴــﺮة‬ ‫واﻟـ ـﻤـ ـﺘ ــﻮﺳـ ـﻄ ــﺔ اﻟـ ـﺤـ ـﻴـــﻮي ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫‪9(1@ O1@  * N   P %J‬‬ ‫‪BI& J2‬‬

‫‪œ¦If¨F‬‬ ‫‪ž¨FKË+‬‬ ‫‪˜+fƒ6‬‬ ‫‪¦—Dfƒ6‬‬ ‫*‪Œ¨ ƒkG‬‬ ‫*‪ÒqšG‬‬ ‫‪$fÄ‬‬ ‫*‪j<¦q¹‬‬ ‫*‪$*|tƒG‬‬ ‫‪ifƒ M‬‬ ‫‪j¨¹f‹G*ž¨—gƒ6‬‬ ‫*‪jHa”k¹‬‬ ‫‪¢f¨F‬‬ ‫‪+*4KË+‬‬

‫‪0.10 14.25‬‬ ‫‪0.15 21.10‬‬ ‫‪0.00 95.25‬‬ ‫‪0.50 182.00‬‬ ‫‪0.00 39.60‬‬ ‫‪0.45 19.40‬‬ ‫‪0.05 14.15‬‬ ‫‪0.05 21.00‬‬ ‫‪0.00 15.50‬‬ ‫‪0.40 45.30‬‬ ‫‪0.10 20.75‬‬ ‫‪0.10 29.70‬‬ ‫‪0.05 16.15‬‬ ‫‪0.10 22.55‬‬

‫*(‪›)f0l ƒ6‬‬ ‫‪j¨+|‹G*„6‬‬ ‫‪jHf¨G*„6‬‬ ‫*‪ª2¦‹ƒG‬‬ ‫‪ž¨ƒE„6‬‬ ‫‪j¨+¦ /„6‬‬ ‫‪Œg M„6‬‬ ‫‪j¨E|ƒ€G*„6‬‬ ‫‪™¦g-„6‬‬ ‫‪“¦¶*„6‬‬

‫‪18.50‬‬ ‫‪46.20‬‬ ‫‪75.75‬‬ ‫‪82.75‬‬ ‫‪74.50‬‬ ‫‪86.00‬‬ ‫‪66.75‬‬ ‫‪60.00‬‬ ‫‪23.05‬‬ ‫‪16.85‬‬

‫‪0.25‬‬ ‫‪0.50‬‬ ‫‪0.50‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.75‬‬ ‫‪0.50‬‬ ‫‪0.25‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.15‬‬ ‫‪0.05‬‬

‫*‪ž¨n‹G‬‬ ‫*‪¥fƒ6*¦¹‬‬ ‫*(‪*˃F‬‬

‫‪89.50‬‬ ‫‪91.25‬‬ ‫‪85.75‬‬

‫‪0.25‬‬ ‫‪0.25‬‬ ‫‪0.00‬‬

‫*‪j¨)f¨¨FKËgG*mf<f ƒG‬‬ ‫‪1133‬‬ ‫‪210‬‬ ‫‪3664‬‬ ‫‪184‬‬ ‫‪195‬‬ ‫‪1685‬‬ ‫‪4060‬‬ ‫‪468‬‬ ‫‪689‬‬ ‫‪415‬‬ ‫‪429‬‬ ‫‪937‬‬ ‫‪793‬‬ ‫‪771‬‬

‫*‪l ƒ6&µ‬‬

‫‪14.20 14.45 2754249‬‬ ‫‪21.00 21.25‬‬ ‫‪300231‬‬ ‫‪95.00 95.50 4123703‬‬ ‫‪179.50 182.00‬‬ ‫‪142775‬‬ ‫‪39.40 39.70‬‬ ‫‪440670‬‬ ‫‪18.70 19.60 5188576‬‬ ‫‪14.05 14.45 14865920‬‬ ‫‪20.80 21.05‬‬ ‫‪950659‬‬ ‫‪15.40 15.55 2021945‬‬ ‫‪45.10 45.60‬‬ ‫‪769557‬‬ ‫‪20.65 20.85‬‬ ‫‪946695‬‬ ‫‪29.60 30.20 1612091‬‬ ‫‪16.10 16.20 2347682‬‬ ‫‪22.45 22.65 1544380‬‬

‫‪2972594 1272‬‬ ‫‪704930 311‬‬ ‫‪208482 221‬‬ ‫‪85213 113‬‬ ‫‪75323‬‬ ‫‪90‬‬ ‫‪40104‬‬ ‫‪61‬‬ ‫‪25926‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪12886‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪115444 101‬‬ ‫‪3683777 1404‬‬

‫*‪j)~qkG‬‬ ‫‪133‬‬ ‫‪156‬‬ ‫‪471‬‬

‫‪44708‬‬ ‫‪76164‬‬ ‫‪170654‬‬

‫‪18.60‬‬ ‫‪46.40‬‬ ‫‪76.25‬‬ ‫‪82.75‬‬ ‫‪75.00‬‬ ‫‪86.00‬‬ ‫‪67.25‬‬ ‫‪61.00‬‬ ‫‪23.20‬‬ ‫‪17.00‬‬

‫‪18.25‬‬ ‫‪45.70‬‬ ‫‪74.75‬‬ ‫‪82.00‬‬ ‫‪74.25‬‬ ‫‪85.00‬‬ ‫‪66.75‬‬ ‫‪60.00‬‬ ‫‪23.05‬‬ ‫‪16.75‬‬

‫‪89.50‬‬ ‫‪91.75‬‬ ‫‪86.25‬‬

‫‪89.25‬‬ ‫‪90.00‬‬ ‫‪85.50‬‬


‫‪BI& J2‬‬

‫*‪„9fM|G‬‬ ‫*¶~‪,|M‬‬ ‫*‪4fnkƒ6‬‬ ‫*‪ªa G¦£G‬‬ ‫*‪©ƒI|‘G‬‬ ‫‪ifƒ6‬‬ ‫*‪©+|‹G‬‬ ‫‪fgHfƒ6‬‬ ‫*‪©t/*|G‬‬ ‫*‪2ÎgG‬‬ ‫*‪$fĵ‬‬

‫‪24.00‬‬ ‫‪19.70‬‬ ‫‪17.15‬‬ ‫‪30.40‬‬ ‫‪42.50‬‬ ‫‪42.60‬‬ ‫‪29.40‬‬ ‫‪48.50‬‬ ‫‪73.75‬‬ ‫‪23.50‬‬ ‫‪10.50‬‬

‫‪0.10‬‬ ‫‪0.15‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.10‬‬ ‫‪0.10‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.60‬‬ ‫‪0.30‬‬ ‫‪0.25‬‬ ‫‪0.05‬‬ ‫‪0.20‬‬

‫*‪5fŽG‬‬ ‫*‪$f+|£—G‬‬

‫‪20.45‬‬ ‫‪14.00‬‬

‫‪µ¦Dfƒ8‬‬ ‫*‪j¨)*{ŽG‬‬ ‫‪¦—D*aƒ6‬‬ ‫*‪©<*|¹‬‬ ‫*&‪Ÿf‹I‬‬ ‫‪¢*¦1&*Æ*¦š0‬‬ ‫‪jM{=&ÎG´|J‬‬ ‫‪™2fI‬‬ ‫*‪ž¨ƒ”G‬‬ ‫‪›)f0‬‬ ‫‪™¦g‬‬‫*‪™fƒ6&µ‬‬ ‫‪j¨E|ƒ7‬‬ ‫‪“¦/‬‬ ‫‪jƒ€¨+‬‬ ‫‪¢*5f/‬‬

‫‪0.20 30.70‬‬ ‫‪0.30 29.40‬‬ ‫‪0.00 52.00‬‬ ‫‪0.00 101.50‬‬ ‫‪0.75 69.00‬‬ ‫‪0.20 48.00‬‬ ‫‪1.00 93.00‬‬ ‫‪0.10 31.50‬‬ ‫‪0.20 29.20‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.00 34.50‬‬ ‫‪0.60 36.90‬‬ ‫‪2.00 63.00‬‬ ‫‪0.10 37.10‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.10 25.80‬‬

‫*‪mµfCCCƒC-µ‬‬ ‫*‪2fCCCCCCCCCCCtCC-‬‬ ‫‪jM2¦‹ƒG*¡M5‬‬ ‫<{‪hCCCCCCCCCCCCCCCCCM‬‬

‫*‪jšHf—k¹‬‬ ‫*‪j¨IKf‹kG‬‬ ‫‪ÒH&fkšG3ÎH‬‬ ‫‪’š/a¨H‬‬ ‫*‪“(*„6(*~If¨G‬‬

‫‪jH΃6‬‬ ‫‪ÒH&fkšG$µK‬‬ ‫*‪©+|‹G*4aG‬‬ ‫‪›Df—-ifƒ6‬‬

‫‪0.00‬‬ ‫‪0.00‬‬

‫‪mfHa1‬‬ ‫‪145‬‬ ‫‪356‬‬

‫‪174306‬‬ ‫‪2907928‬‬

‫*‪j¨)*{ŽG*mf<f ƒG*Kj<*4~G‬‬

‫‪124207 166‬‬ ‫‪982945 855‬‬ ‫‪88873 166‬‬ ‫‪101301 188‬‬ ‫‪586689 922‬‬ ‫‪474362 944‬‬ ‫‪8315‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪730165 689‬‬ ‫‪1122965 626‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1164012 822‬‬ ‫‪1702553 1921‬‬ ‫‪444393 896‬‬ ‫‪171133 125‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1524318 1072‬‬


‫‪20.60‬‬ ‫‪14.05‬‬

‫—¦‪¡M‬‬‫‪ª&*©ƒ6©+‬‬ ‫‪¢2f‹H‬‬ ‫*&‪*˃6‬‬ ‫*‪ŒM|ƒG‬‬ ‫‪|Ffƒ7‬‬ ‫‪j¨)*K2‬‬ ‫‪sf/5‬‬ ‫‪¦—g¨D‬‬ ‫‪j¨Ia‹H‬‬

‫‪58.50‬‬ ‫‪29.40‬‬ ‫‪29.00‬‬ ‫‪38.60‬‬ ‫‪25.30‬‬ ‫‪61.75‬‬ ‫‪42.20‬‬ ‫‪34.70‬‬ ‫‪41.80‬‬ ‫‪34.30‬‬

‫‪32.50‬‬ ‫‪1.10‬‬ ‫‪0.30‬‬ ‫‪0.40‬‬ ‫‪0.50‬‬ ‫‪0.25‬‬ ‫‪1.10‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.20‬‬ ‫‪0.20‬‬

‫‪60.00 23665576 77547‬‬ ‫‪30.00‬‬ ‫‪648350 635‬‬ ‫‪29.50 1192110 745‬‬ ‫‪38.80‬‬ ‫‪110376 241‬‬ ‫‪26.00 1854298 1209‬‬ ‫‪62.25‬‬ ‫‪115890‬‬ ‫‪99‬‬ ‫‪42.20‬‬ ‫‪430687 276‬‬ ‫‪34.80‬‬ ‫‪106518 142‬‬ ‫‪42.40‬‬ ‫‪808540 912‬‬ ‫‪34.80‬‬ ‫‪527364 468‬‬

‫‪53.75‬‬ ‫‪28.30‬‬ ‫‪29.00‬‬ ‫‪38.00‬‬ ‫‪25.10‬‬ ‫‪61.50‬‬ ‫‪41.30‬‬ ‫‪34.40‬‬ ‫‪41.70‬‬ ‫‪34.30‬‬

‫*‪r¨š¸*2f°‬‬ ‫*‪›Df—kšG©šJ&µ‬‬ ‫*‪ÒH&fkšGj¨šJ&µ‬‬


‫‪30.60 30.90‬‬ ‫‪29.30 29.70‬‬ ‫‪51.75 52.50‬‬ ‫‪101.00 101.75‬‬ ‫‪67.75 69.25‬‬ ‫‪47.60 48.40‬‬ ‫‪93.00 94.00‬‬ ‫‪31.20 31.80‬‬ ‫‪28.80 29.80‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪34.40 34.90‬‬ ‫‪36.60 37.50‬‬ ‫‪62.75 65.25‬‬ ‫‪36.80 37.10‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪25.30 25.90‬‬

‫‪36.10‬‬ ‫‪58.50‬‬ ‫‪7.15‬‬ ‫‪0.00‬‬

‫‪0.20‬‬ ‫‪0.25‬‬ ‫‪0.20‬‬ ‫‪0.00‬‬

‫‪36.50 1576347 698‬‬ ‫‪59.00 1197095 576‬‬ ‫‪7.35 17488006 4354‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬

‫‪22.00‬‬ ‫‪58.00‬‬ ‫‪20.80‬‬ ‫‪31.60‬‬ ‫‪47.00‬‬ ‫‪42.10‬‬ ‫‪23.05‬‬ ‫‪35.70‬‬ ‫‪33.20‬‬

‫‪0.00‬‬ ‫‪1.75‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.10‬‬ ‫‪1.40‬‬ ‫‪2.80‬‬ ‫‪0.20‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.40‬‬

‫‪22.20‬‬ ‫‪58.75‬‬ ‫‪20.95‬‬ ‫‪32.20‬‬ ‫‪53.00‬‬ ‫‪42.40‬‬ ‫‪23.65‬‬ ‫‪37.40‬‬ ‫‪34.00‬‬

‫‪21.70‬‬ ‫‪57.50‬‬ ‫‪20.65‬‬ ‫‪31.40‬‬ ‫‪46.00‬‬ ‫‪39.10‬‬ ‫‪23.05‬‬ ‫‪34.90‬‬ ‫‪33.00‬‬


‫‪1686036‬‬ ‫‪567509‬‬ ‫‪1160706‬‬ ‫‪468570‬‬ ‫‪2215220‬‬ ‫‪1717296‬‬ ‫‪1519798‬‬ ‫‪1457371‬‬ ‫‪1991033‬‬


‫*‪ÒH&fkšG|”ƒG‬‬ ‫*‪ÒH&fkšG,atk¹‬‬

‫‪35.70‬‬ ‫‪58.00‬‬ ‫‪7.15‬‬ ‫‪0.00‬‬

‫‪1472‬‬ ‫‪630‬‬ ‫‪842‬‬ ‫‪438‬‬ ‫‪3549‬‬ ‫‪1905‬‬ ‫‪1214‬‬ ‫‪1314‬‬ ‫‪1692‬‬

‫*¸š¨‪j¨q‬‬ ‫‪ÒH&fkšGsK|+‬‬ ‫*‪j¨š‹G‬‬ ‫‪©-4a¨G¦ƒ6‬‬ ‫*‪j¨ :¦G‬‬ ‫*&‪ÒH&fkšGjIfH‬‬ ‫*‪´fƒ¹‬‬ ‫*‪,4¦…k¹‬‬ ‫*‪$fƒ0µ‬‬ ‫‪¦—ƒ¨ƒ6‬‬ ‫<ƒ‪Ñ‬‬ ‫*‪j0fgG‬‬ ‫*‪j—š¹‬‬

‫‪42.60‬‬ ‫‪68.00‬‬ ‫‪48.00‬‬ ‫‪24.85‬‬ ‫‪96.00‬‬ ‫‪40.80‬‬ ‫‪73.00‬‬ ‫‪18.90‬‬ ‫‪19.15‬‬ ‫‪17.45‬‬ ‫‪20.35‬‬ ‫‪22.70‬‬ ‫‪10.20‬‬

‫‪1.00‬‬ ‫‪4.00‬‬ ‫‪0.50‬‬ ‫‪0.35‬‬ ‫‪0.75‬‬ ‫‪1.00‬‬ ‫‪1.00‬‬ ‫‪0.15‬‬ ‫‪0.05‬‬ ‫‪0.75‬‬ ‫‪0.10‬‬ ‫‪0.15‬‬ ‫‪0.20‬‬

‫‪44.40 1772178 2121‬‬ ‫‪73.00 3161783 6540‬‬ ‫‪51.25 4135047 5180‬‬ ‫‪25.90 9149277 4852‬‬ ‫‪99.75 1114514 2845‬‬ ‫‪42.40 1516076 1726‬‬ ‫‪74.25‬‬ ‫‪534265 1062‬‬ ‫‪19.10 2138265 975‬‬ ‫‪19.40 8016240 2800‬‬ ‫‪17.65 13812720 4204‬‬ ‫‪21.30 3790295 1755‬‬ ‫‪22.95‬‬ ‫‪645871 582‬‬ ‫‪10.25 1339119 372‬‬

‫‪42.40‬‬ ‫‪66.50‬‬ ‫‪46.60‬‬ ‫‪24.55‬‬ ‫‪95.25‬‬ ‫‪40.70‬‬ ‫‪73.00‬‬ ‫‪18.60‬‬ ‫‪18.85‬‬ ‫‪16.65‬‬ ‫‪20.20‬‬ ‫‪22.40‬‬ ‫‪10.00‬‬

‫‪jMa £G*jM2¦‹ƒ6‬‬


‫‪20.45‬‬ ‫‪13.95‬‬

‫‪BI& J2‬‬

‫*‪™¦ gG‬‬ ‫‪24.00‬‬ ‫‪60321‬‬ ‫‪76‬‬ ‫‪19.80‬‬ ‫‪628903 295‬‬ ‫‪17.35‬‬ ‫‪70385‬‬ ‫‪48‬‬ ‫‪30.50‬‬ ‫‪8220‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪42.60‬‬ ‫‪53525‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪42.60‬‬ ‫‪45139‬‬ ‫‪53‬‬ ‫‪29.40‬‬ ‫‪142936‬‬ ‫‪93‬‬ ‫‪48.50‬‬ ‫‪114385 106‬‬ ‫‪74.25 1256533 762‬‬ ‫‪23.70‬‬ ‫‪657725 444‬‬ ‫‪10.50 54814626 4047‬‬

‫‪23.80‬‬ ‫‪19.45‬‬ ‫‪17.15‬‬ ‫‪30.20‬‬ ‫‪42.30‬‬ ‫‪42.00‬‬ ‫‪28.60‬‬ ‫‪47.90‬‬ ‫‪73.50‬‬ ‫‪23.00‬‬ ‫‪10.20‬‬

‫‪m*4f¨ƒ6‬‬ ‫‪4f.‬‬ ‫‪©t¨kD‬‬ ‫‪|M|/‬‬ ‫*‪„M4aG‬‬ ‫*·—‪Ñ‬‬

‫‪0.45 19.00‬‬ ‫‪0.10 33.40‬‬ ‫‪0.05 16.75‬‬ ‫‪0.50 139.25‬‬ ‫‪0.30 45.80‬‬ ‫‪0.75 68.75‬‬ ‫‪0.30 44.50‬‬

‫‪2502019 1247‬‬ ‫‪1170142 923‬‬ ‫‪4507370 1856‬‬ ‫‪44411 135‬‬ ‫‪61732 153‬‬ ‫‪40158 176‬‬ ‫‪62530 134‬‬

‫‪18.35 19.25‬‬ ‫‪33.00 34.70‬‬ ‫‪16.55 16.95‬‬ ‫‪138.50 139.75‬‬ ‫‪45.80 46.20‬‬ ‫‪67.25 68.75‬‬ ‫‪44.50 45.00‬‬

‫‪a ƒ6‬‬ ‫‪¦—+fƒ6‬‬

‫‪24.25‬‬ ‫‪40.90‬‬ ‫‪44.90‬‬ ‫‪21.25‬‬ ‫‪65.50‬‬ ‫‪39.20‬‬ ‫‪38.70‬‬ ‫‪28.70‬‬ ‫‪31.90‬‬ ‫‪30.40‬‬ ‫‪34.30‬‬ ‫‪13.30‬‬ ‫‪27.70‬‬ ‫‪33.50‬‬ ‫‪57.00‬‬ ‫‪59.75‬‬ ‫‪37.30‬‬

‫‪0.20‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.40‬‬ ‫‪0.10‬‬ ‫‪1.00‬‬ ‫‪0.30‬‬ ‫‪0.20‬‬ ‫‪0.30‬‬ ‫‪2.80‬‬ ‫‪0.20‬‬ ‫‪0.80‬‬ ‫‪0.20‬‬ ‫‪0.20‬‬ ‫‪0.40‬‬ ‫‪0.50‬‬ ‫‪0.75‬‬ ‫‪0.30‬‬

‫‪24.75‬‬ ‫‪645104 563‬‬ ‫‪41.80 1005759 1100‬‬ ‫‪45.80‬‬ ‫‪778446 1090‬‬ ‫‪21.50 1042850 831‬‬ ‫‪68.00‬‬ ‫‪941127 1762‬‬ ‫‪40.30 1026119 1320‬‬ ‫‪39.70 1097329 1229‬‬ ‫‪29.60 2082788 1403‬‬ ‫‪34.30 2152197 2212‬‬ ‫‪31.60 1153298 924‬‬ ‫‪36.40 2282847 1953‬‬ ‫‪14.00 16004626 4782‬‬ ‫‪28.10‬‬ ‫‪799332 664‬‬ ‫‪34.50 1324487 1236‬‬ ‫‪58.75 1321346 1655‬‬ ‫‪62.25 1297440 1822‬‬ ‫‪38.00 1436441 1534‬‬

‫‪24.20‬‬ ‫‪40.70‬‬ ‫‪44.20‬‬ ‫‪21.15‬‬ ‫‪65.25‬‬ ‫‪38.50‬‬ ‫‪38.50‬‬ ‫‪28.30‬‬ ‫‪31.30‬‬ ‫‪30.20‬‬ ‫‪33.50‬‬ ‫‪12.95‬‬ ‫‪27.70‬‬ ‫‪33.40‬‬ ‫‪56.75‬‬ ‫‪58.50‬‬ ‫‪36.90‬‬

‫*(<‪,2fCCCCCCCCCCCCC‬‬ ‫‪j¨+|‹G*f+¦+‬‬ ‫‪ÒH&fkšGjMfEK‬‬ ‫*‪©t/*|G‬‬ ‫*&‪j¨+|‹G*„M‬‬ ‫*(‪j¨IKf‹kG*fƒF‬‬


‫*‪©<f ƒG*4fnkƒ6&µ‬‬

‫‪BI& J2‬‬


‫{\‬ ‫‪JX bE, b<G !7 ; 1: !!l4 %5‬‬

‫{\‬ ‫‪JX bE, b<G !7 ; 1: !!l4 %5‬‬

‫{\‬ ‫‪JX bE, b<G !7 ; 1: !!l4 %5‬‬

‫{\ ‪bE, b<G !7 ; 1: !!l4‬‬ ‫‪%5‬‬

‫*‪j¨)f¨¨—G‬‬ ‫‪–4¦G*„8‬‬ ‫*‪’¨…šG*ag‹G‬‬ ‫‪m*42fƒ8‬‬

‫‪38.70‬‬ ‫‪43.20‬‬ ‫‪27.70‬‬ ‫‪37.10‬‬

‫‪0.70‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.10‬‬ ‫‪0.40‬‬

‫‪3093638 2043‬‬ ‫‪58847‬‬ ‫‪86‬‬ ‫‪753524 599‬‬ ‫‪642501 656‬‬

‫‪39.70‬‬ ‫‪43.40‬‬ ‫‪28.20‬‬ ‫‪37.60‬‬

‫*&‪™Îƒ6‬‬ ‫*‪›q‹¹‬‬ ‫*‪h¨+fI&µ‬‬ ‫*¸«ƒ|‪ª‬‬ ‫*¸~“‬ ‫*¶‪„g‬‬ ‫*‪mÎ+f—G‬‬ ‫‪–aƒ8‬‬ ‫*‪l¨kIf¨H‬‬ ‫*&‪h¨+fI‬‬ ‫*‪›H*~G‬‬ ‫*‪҅+fgG‬‬ ‫*‪jM4fw‘G‬‬ ‫‪˜CCCCCCƒCH‬‬ ‫*‪|0&µ*|tgG‬‬

‫‪2.20 46.80‬‬ ‫‪0.10 20.50‬‬ ‫‪0.40 26.60‬‬ ‫‪0.25 52.50‬‬ ‫‪0.50 141.50‬‬ ‫‪0.20 35.00‬‬ ‫‪0.05 17.95‬‬ ‫‪0.20 23.10‬‬ ‫‪0.20 18.50‬‬ ‫‪0.10 33.20‬‬ ‫‪0.30 30.10‬‬ ‫‪0.10 26.10‬‬ ‫‪0.00 62.25‬‬ ‫‪0.00 18.45‬‬ ‫‪0.60 45.30‬‬

‫‪2720022 2428‬‬ ‫‪1163343 760‬‬ ‫‪414755 313‬‬ ‫‪254545 360‬‬ ‫‪34085 110‬‬ ‫‪148041 224‬‬ ‫‪5374604 1382‬‬ ‫‪1123599 693‬‬ ‫‪1717836 739‬‬ ‫‪540021 387‬‬ ‫‪458066 335‬‬ ‫‪602875 446‬‬ ‫‪32345‬‬ ‫‪74‬‬ ‫‪1435638 886‬‬ ‫‪233239 396‬‬

‫‪44.70 47.50‬‬ ‫‪20.40 20.65‬‬ ‫‪26.20 26.60‬‬ ‫‪52.00 53.25‬‬ ‫‪140.00 141.50‬‬ ‫‪34.70 35.10‬‬ ‫‪17.75 18.05‬‬ ‫‪23.05 23.60‬‬ ‫‪18.50 18.70‬‬ ‫‪32.80 33.20‬‬ ‫‪29.60 30.10‬‬ ‫‪26.00 26.40‬‬ ‫‪62.25 62.75‬‬ ‫‪18.35 18.55‬‬ ‫‪44.80 45.30‬‬

‫*‪$f gG*Ka¨¨ƒ€kG‬‬


‫‪38.40‬‬ ‫‪43.10‬‬ ‫‪27.60‬‬ ‫‪37.00‬‬

‫*‪jM4f”‹G‬‬ ‫‪¤g¨:‬‬ ‫‪j—H‬‬ ‫*‪ѝ‹kG‬‬ ‫*(<‪4f‬‬ ‫‪|<›g/‬‬ ‫‪¢fF4&µ*4*2‬‬ ‫‪jD|‹¹*j MaH‬‬

‫‪25.50‬‬ ‫‪20.00‬‬ ‫‪35.50‬‬ ‫‪20.45‬‬ ‫‪8.55‬‬ ‫‪13.30‬‬ ‫‪8.65‬‬ ‫‪11.90‬‬

‫‪0.20‬‬ ‫‪0.10‬‬ ‫‪0.10‬‬ ‫‪0.25‬‬ ‫‪0.05‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.05‬‬ ‫‪0.15‬‬

‫‪25.80‬‬ ‫‪424210 228‬‬ ‫‪20.10‬‬ ‫‪128552 113‬‬ ‫‪35.60‬‬ ‫‪180827‬‬ ‫‪73‬‬ ‫‪20.60 2065909 1061‬‬ ‫‪8.60 9615536 2322‬‬ ‫‪13.35 2990677 886‬‬ ‫‪8.75 13086383 2436‬‬ ‫‪12.00 3626227 1149‬‬

‫‪25.20‬‬ ‫‪19.90‬‬ ‫‪35.40‬‬ ‫‪20.20‬‬ ‫‪8.45‬‬ ‫‪13.20‬‬ ‫‪8.55‬‬ ‫‪11.70‬‬

‫*‪ª|tgG‬‬ ‫*¶‪©<f‬‬ ‫‪2ÉH‬‬ ‫‪l/a+‬‬

‫‪14.15‬‬ ‫‪10.30‬‬ ‫‪46.50‬‬ ‫‪54.75‬‬

‫‪0.10‬‬ ‫‪0.15‬‬ ‫‪0.80‬‬ ‫‪0.00‬‬

‫‪14.25‬‬ ‫‪10.45‬‬ ‫‪49.00‬‬ ‫‪55.25‬‬

‫‪14.15‬‬ ‫‪10.05‬‬ ‫‪46.10‬‬ ‫‪54.50‬‬

‫‪¤Hf£‬‬‫*‪pft+&µ‬‬ ‫‪’¨šŽ-Kj<fg:‬‬

‫‪57.25‬‬ ‫‪21.50‬‬ ‫‪25.70‬‬

‫‪0.25‬‬ ‫‪0.05‬‬ ‫‪0.60‬‬

‫‪565‬‬ ‫‪139‬‬ ‫‪368‬‬

‫‪391262‬‬ ‫‪76631‬‬ ‫‪493051‬‬

‫‪57.75‬‬ ‫‪21.60‬‬ ‫‪25.70‬‬

‫‪56.25‬‬ ‫‪21.30‬‬ ‫‪24.90‬‬

‫*‪–2f ‘G‬‬ ‫‪„ƒ7‬‬ ‫‪30ž—GfD‬‬ ‫‪mfMKf¨Fž—GfD‬‬

‫‪36.30‬‬ ‫‪33.60‬‬ ‫‪21.60‬‬ ‫‪24.85‬‬

‫‪0.20‬‬ ‫‪0.10‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.15‬‬

‫‪215‬‬ ‫‪732‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪164637‬‬ ‫‪724404‬‬ ‫‪3760‬‬ ‫‪2527‬‬

‫‪36.40‬‬ ‫‪34.10‬‬ ‫‪21.70‬‬ ‫‪24.85‬‬

‫‪35.70‬‬ ‫‪33.50‬‬ ‫‪21.60‬‬ ‫‪24.80‬‬

‫*‪›” G‬‬

‫‪1884611 628‬‬ ‫‪4259139 1379‬‬ ‫‪750116 941‬‬ ‫‪95863 133‬‬


‫‪–2f DKj0f¨ƒ6‬‬

‫ "‪%& '( ) '& (+ ,-%)        

 !" # $ %‬‬

‫‪«!E-(» 745 645 P" :( :b5( G‬‬ ‫‪8!!(35L (  %0m5‬‬ ‫ ‬




‫‪X(, 8( IP5 $ G-45 !" A , ; H‬‬ ‫ﻋﺎدل اﻟﺴﻠﻤﻲ‪ ،‬ﻋﺒﺪا‪ i‬ﺣﺸﻴﺶ‪ ،‬اﻟﻮﻛﺎﻻت‬ ‫– ﺟﺪة‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‪:‬‬ ‫أﻛ ــﺪ ﻣﺼ ــﺪر دﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻲ ﺧﻠﻴﺠﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« أﻣﺲ أن اﻻﻋﺘ ــﺮاف ﺑﺎﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ اﻟﺴ ــﻮري اﻟﻤﻌﺎرض ﻳﻠﻘﻲ ﻗﺒ ــﻮﻻ ﺧﻠﻴﺠﻴﺎ‪،‬‬ ‫وﺳﻴﻜﻮنأﺣﺪاﻟﺨﻴﺎراتاﻟﻤﻄﺮوﺣﺔﺑﻘﻮةأﻣﺎماﺟﺘﻤﺎع‬ ‫وزراء اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ اﻟﻌﺮب ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة ا‪6‬ﺣﺪ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫إذا ﺗﻤ ــﺖ اﻟﺘﻮﺻﻴﺔ ﺑﻪ ﺑﺎﺟﺘﻤ ــﺎع وزراء ﺧﺎرﺟﻴﺔ دول‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض اﻟﺴﺒﺖ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ .‬وﻓﻴﻤﺎ ﻗﺮرت دول‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺞ أﻣﺲ‪ ،‬اﺳﺘﺪﻋﺎء ﺳﻔﺮاﺋﻬﺎ ﻣﻦ ﺳﻮرﻳﺎ‪ ،‬واﻟﻄﻠﺐ‬ ‫ﻣﻦ ﺳ ــﻔﺮاء اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري ﻣﻐﺎدرة أراﺿﻴﻬﺎ »ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻓﻮري«‪ ،‬ﻣﻨﺪدة ﺑﻤﺎ وﺻﻔﺘﻪ ﺑـ«اﻟﻤﺠﺰرة اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ ﺿﺪ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺐ ا‪6‬ﻋﺰل«‪ .‬اﺳ ــﺘﺒﻌﺪ ﻣﺼﺪر آﺧ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﺣﺪﻳﺚ إﻟﻰ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‪ ،‬ﺻﺪور ﻗﺮار ﻣﻤﺎﺛﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮا أن ﻗﺮار اﺳ ــﺘﺪﻋﺎء اﻟﺴ ــﻔﺮاء أو‬ ‫ﺳ ــﺤﺒﻬﻢ ﻗ ــﺮار ﺳ ــﻴﺎدي ﻟﻜﻞ دوﻟ ــﺔ‪ .‬واﺳ ــﺘﺪﻋﺖ دول‬ ‫ﺑﻠﺠﻴ ــﻜﺎ وﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴ ــﺎ واﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ وﻓﺮﻧﺴ ــﺎ واﻳﻄﺎﻟﻴ ــﺎ‬ ‫وﻫﻮﻟﻨﺪا ﺳ ــﻔﺮاءﻫﺎ ﻣﻦ ﺳﻮرﻳﺎ؛ »ﻟﻠﺘﺸﺎور«‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻻﻋﺪاد ﻟﺤﺰﻣﺔ ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻣﻦ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻻوروﺑﻴﺔ ﺿﺪ‬ ‫ﻧﻈﺎم ﺑﺸ ــﺎر اﻻﺳ ــﺪ‪ .‬إﻟﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬اﻋﻠﻦ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻮري‬ ‫ﺑﺸ ــﺎر اﻻﺳ ــﺪ أﻣﺲ اﺳ ــﺘﻌﺪاد ﺑﻼده ﻟﻠﺘﻌ ــﺎون ﻣﻊ اي‬ ‫ﺟﻬﺪ ﻳﺪﻋﻢ اﻻﺳ ــﺘﻘﺮار ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﺧ ــﻼل ﻟﻘﺎﺋﻪ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺮوﺳﻲ ﺳﻴﺮﺟﻲ ﻻﻓﺮوف‪ ،‬ﺷﺎﻛﺮا روﺳﻴﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮاﻗﻔﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻻﻣﻦ اﻟﺪوﻟﻲ‪ ،‬ﻓﻲ اﺷ ــﺎرة‬ ‫اﻟﻰ اﻟﻔﻴﺘﻮ اﻟﺬي وﺿﻌﺘﻪ ﻣﻮﺳﻜﻮ وﺑﻜﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺮوع‬ ‫ﻗ ــﺮار ﻳﺪﻳ ــﻦ ﻗﻤ ــﻊ اﻟﺤﺮﻛ ــﺔ اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫وﻻﺣﻘﺎ‪ ،‬اﺑﺪت اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺷﻜﻮﻛﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﻌﻬﺪات‬ ‫ا‪6‬ﺳ ــﺪ ودﻋﺖ دﻣﺸ ــﻖ اﻟﻰ وﺿﻊ ﺣﺪ ﻓ ــﻮري ﻟﻠﻌﻨﻒ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺗﺮﻛﻴﺎ‪ ،‬ﻗﺎل رﺋﻴﺲ اﻟ ــﻮزراء اﻟﺘﺮﻛﻲ رﺟﺐ ﻃﻴﺐ‬ ‫أردوﻏ ــﺎن إن ﺑﻼده ﺗﻌﺪ ﻣﺒﺎدرة ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻊ اﻟﺪول اﻟﺘﻲ‬

‫ﺗﻌﺎرض اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ‪ ،‬وﺑﺄﻧﻬﺎ ﺳﺘﺪﻋﻢ اﻟﺸﻌﺐ‬ ‫وﻟﻴﺲ اﻟﻨﻈﺎم‪ ،‬واﺻﻔﺎ اﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﺼﻴﻦ وروﺳ ــﻴﺎ ﻟـ‬ ‫»اﻟﻔﻴﺘ ــﻮ« ﺑـ »اﻟﻔﺸ ــﻞ اﻟﺬرﻳﻊ«‪.‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻧﻔﺖ اﻳﺮان‬ ‫أي ﺗﺪﺧ ــﻞ ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﻛﻤﺎ اﺗﻬﻤﺘﻬﺎ ﺟﻤﺎﻋ ــﺔ اﺧﻮان‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‪ ،‬واﻋﻠﻨﺖ ارﺳﺎل ﻣﺴﺆول رﻓﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻰ دﻣﺸﻖ ﻟﻠﺘﺸ ــﺎور‪ .‬واﺷﺎدت ﺑﻤﻮﺳﻜﻮ‬ ‫وﺑﻜﻴ ــﻦ ﻻﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻬﻤﺎ اﻟﻔﻴﺘﻮ ﻋﻠﻰ ﻗ ــﺮار ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻻﻣﻦ ﻳﺪﻳﻦ ﺳﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫واﺗﺨﺬت اﻟﺪول اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ ﺧﻄﻮة ﺣﺎﺳﻤﺔ ﺗﺠﺎه‬ ‫»اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري« ﻋﺒﺮ ﻃﺮد ﺳﻔﺮاﺋﻪ واﺗﻬﺎﻣﻪ ﺑﺎرﺗﻜﺎب‬ ‫»ﻣﺠﺮزة ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ واﺟﻬﺎض« اﻟﺠﻬﻮد اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﺘﻮﺻﻞ‬ ‫اﻟﻰ ﺣﻞ ﻟﻼزﻣﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﺤﻠﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺒﻠﺪ اﻟﺬي ﻳﺸﻬﺪ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬ ــﺎت داﻣﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺤﺘﺠﻴﻦ واﻟﺴ ــﻠﻄﺎت‪ .‬واﻛﺪ‬ ‫ﺑﻴﺎن رﺳ ــﻤﻲ ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌﺎون ﺷ ــﺪﻳﺪ اﻟﻠﻬﺠﺔ أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ان »اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺪورة اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﺗﻌﻠﻦ‬ ‫ﺑﺎن دول اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻗﺮرت ﺳ ــﺤﺐ اﻟﺴﻔﺮاء ﻣﻦ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫واﻟﻄﻠ ــﺐ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗﺖ ذاﺗﻪ ﻣ ــﻦ ﺟﻤﻴﻊ ﺳ ــﻔﺮاء اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺴﻮري ﻣﻐﺎدرة اراﺿﻴﻬﺎ وﺑﺸﻜﻞ ﻓﻮري«‪ .‬واوﺿﺢ‬ ‫ان ﻫﺬه اﻟﺨﻄﻮة ﺗﺎﺗﻲ »ﺑﻌﺪ ان اﻧﺘﻔﺖ اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻟﺒﻘﺎﺋﻬﻢ‬ ‫ﺑﻌﺪ رﻓﺾ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري ﻛﻞ اﻟﻤﺤﺎوﻻت واﺟﻬﻀﺖ‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﺨﻠﺼ ــﺔ ﻟﺤﻞ ﻫ ــﺬه اﻻزﻣﺔ‬ ‫وﺣﻘﻦ دﻣﺎء اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴ ــﻮري«‪ .‬واﺷﺎر اﻟﻰ ان اﻟﺪول‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ »ﺗﺘﺎﺑﻊ ﺑﺒﺎﻟﻎ اﻻﺳﻰ واﻟﻐﻀﺐ ﺗﺰاﻳﺪ وﺗﻴﺮة‬ ‫اﻟﻘﺘ ــﻞ واﻟﻌﻨ ــﻒ ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ اﻟ ــﺬي ﻟﻢ ﻳﺮﺣ ــﻢ ﻃﻔﻼ او‬ ‫ﺷﻴﺨﺎ أو اﻣﺮأة‪ ،‬ﻓﻲ اﻋﻤﺎل ﺷﻨﻴﻌﺔ اﻗﻞ ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ وﺻﻔﻬﺎ‬ ‫ﺑﻪ ﺑﺎﻟﻤﺠﺰرة اﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ ﺿﺪ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻻﻋﺰل دون اي‬ ‫رﺣﻤﺔ«‪ .‬واﻛﺪ ان دول اﻟﺨﻠﻴﺞ »ﺗﺸ ــﻌﺮ ﺑﺎﻻﺳﻰ اﻟﺒﺎﻟﻎ‬ ‫واﻟﺤﺰن اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ ﻫ ــﺪر اﻻرواح اﻟﺒﺮﻳﺌﺔ‪ ،‬وﺗﻜﺒﺪ‬ ‫اﻟﺘﻀﺤﻴﺎت اﻟﺠﺴ ــﻴﻤﺔ‪ ،‬ﻻ ﻟﺸ ــﺮف اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﺿ ــﺪ ﻣﻌﺘﺪ اﺟﻨﺒ ــﻲ وﻟﻜ ــﻦ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﺂرب ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﺗﻬﺪف إﻟﻰ اﻟﺼﺮاع ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ دون اﻋﺘﺒﺎر ﻟﻜﺮاﻣﺔ‬

‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﺴ ــﻮري وﺣﺮﻳﺘﻪ«‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ اﺧﺮى‪ ،‬اﻋﻠﻦ‬ ‫اﻟﺴﻔﻴﺮ اﻟﺮوﺳﻲ ﻟﺪى اﻻﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻓﻴﺘﺎﻟﻲ ﺗﺸﻮرﻛﻴﻦ‬ ‫ان روﺳ ــﻴﺎ ﺗﺨﺸ ــﻰ ان ﺗﺆدي اﻻﻧﺘﻘﺎدات اﻟﺤﺎدة اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻋﻘﺒ ــﺖ ﻟﺠﻮءﻫﺎ اﻟﻰ »اﻟﻔﻴﺘ ــﻮ« ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ اﻻﻣﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﻠﻔﻴ ــﺔ اﻻزﻣﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ‪ ،‬اﻟﻰ »ﺗﺴ ــﻤﻴﻢ« ﻋﻼﻗﺎﺗﻬﺎ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ .‬وﻧﻔﻰ ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺻﺤﺎﻓﻲ أﻣﺲ ﻣﺰاﻋﻢ‬ ‫ﻧﺸ ــﺮت ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ ﻣﻔﺎدﻫﺎ اﻧﻪ ﺧ ــﺎض ﺟﺪﻻ ﺣﺎدا‬ ‫ﻣ ــﻊ رﺋﻴﺲ اﻟ ــﻮزراء اﻟﻘﻄ ــﺮي ﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺟﺎﺳ ــﻢ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻤﻔﺎوﺿﺎت ﺣﻮل ﺳﻮرﻳﺎ اﻻﺳﺒﻮع اﻟﻔﺎﺋﺖ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻻﻣﻦ‪.‬واﻟﺘﻘﻰاﻟﺮﺋﻴﺲاﻟﺴﻮرياﻣﺲوزﻳﺮاﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮوﺳ ــﻲ ﺳ ــﻴﺮﺟﻲ ﻻﻓﺮوف‪ .‬وﺻﺮح ا‪6‬ﺧﻴﺮ اﻧﻪ ﻋﻘﺪ‬ ‫ﻟﻘﺎء »ﻣﻔﻴﺪا ﺟﺪا« ﻣﻊ اﻻﺳ ــﺪ‪ ،‬وﻧﻘﻞ ﻋﻨﻪ اﻟﺘﺰاﻣﻪ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫»ﻋﻠﻰ وﻗﻒ اﻋﻤﺎل اﻟﻌﻨﻒ اﻳﺎ ﻛﺎن ﻣﺼﺪرﻫﺎ« ﻓﻲ ﺑﻼده‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﺎ ان اﻻﺳﺪ ﺳﻴﻌﻠﻦ ﻗﺮﻳﺒﺎ ﺟﺪوﻻ زﻣﻨﻴﺎ ﻻﺳﺘﻔﺘﺎء‬ ‫ﺣﻮل اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر‪.‬ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ ذاﺗﻪ‪ ،‬ﺣﺾ اﻟﺴ ــﻨﺎﺗﻮر‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮري ﺟﻮن ﻣﺎﻛﻴﻦ‪ ،‬اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻋﻠﻰ درس‬ ‫ﻓﻜﺮة ﺗﺴﻠﻴﺢ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺎﺗﻞ اﻟﻘﻮات‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻨﻈﺎم اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺸﺎر اﻻﺳﺪ‪ .‬واﻋﺘﺒﺮ ان اﻻزﻣﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ »ﺗﺨﺘﻠﻒ ﻛﺜﻴﺮا« ﻋﻦ اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ‪ ،‬داﻋﻴﺎ‬ ‫روﺳ ــﻴﺎ واﻟﺼﻴﻦ اﻟﻰ دﻋﻢ ﺗﺤ ــﺮك اﻻﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺿﺪ‬ ‫ﻧﻈﺎم ﺑﺸ ــﺎر اﻻﺳﺪ‪ .‬وﻗﺎل ﻛﻴﺮي ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ زﻳﺎرة وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻻﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ اﻓﻴﺠﺪور ﻟﻴﺒﺮﻣﺎن ﻟﻠﻜﻮﻧﺠﺮس‬ ‫ان »ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﺗﺨﺘﻠ ــﻒ ﻛﺜﻴ ــﺮا« ﻋﻤﺎ ﺷ ــﻬﺪﺗﻪ ﻟﻴﺒﻴﺎ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻔﺎﺋ ــﺖ ودﻓﻌﺖ ﻗﻮات اﻟﺤﻠﻒ اﻻﻃﻠﺴ ــﻲ اﻟﻰ اﻟﺘﺪﺧﻞ‬ ‫ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﺎ ﺿﺪ ﻧﻈﺎم ﻣﻌﻤﺮ اﻟﻘﺬاﻓﻲ‪ .‬واﺿﺎف اﻟﻤﺮﺷﺢ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﻴﺔ اﻻﻣﻴﺮﻛﻴﺔ »اﻧﻪ ﻣﺠﺎل‬ ‫ﺗﺤ ــﺮك ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟ ــﻰ ﺣﺪ ﺑﻌﻴﺪ‪ ،‬ﻣ ــﻊ ﻻﻋﺒﻴﻦ ﻣﺨﺘﻠﻔﻴﻦ‬ ‫ﻛﺜﻴ ــﺮا واﻓﺎق ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻛﺜﻴ ــﺮا«‪ .‬واوﺻﻰ ﻛﻴﺮي ﺑﺘﺒﻨﻲ‬ ‫»ﻧﻬ ــﺞ ﻣﺨﺘﻠﻒ« ﻣﻊ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪ ،‬وﻗﺎل »ﻋﻠﻴﻨ ــﺎ ان ﻧﺪﻳﻦ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺤﺼﻞ واﻟﻌﻤﻞ ﻣﻊ اﻟﺼﻴﻦ وروﺳ ــﻴﺎ ﻟﻨﺮى ﻣﺎ اذا ﻛﻨﺎ‬ ‫ﻗﺎدرﻳﻦ ﻋﻠﻰ دﻓﻌﻬﻤﺎ اﻟﻰ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻣﻮﻗﻔﻬﻤﺎ«‪.‬‬

‫ *  )('  &‪        ..      !" #$  %‬‬

‫*‪˜Ž:^€~qMˆG*K~š0€~E˜€8*£-gM4£€|G*j*£‘G‬‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻻت ‪ -‬ﻋﻮاﺻﻢ‬

‫»ﻟﻴﺴﺖ ﻫﻨﺎك ﻛﻬﺮﺑﺎء وﻛﻞ اﻻﺗﺼﺎﻻت ﻣﻊ اﻟﺤﻲ ﻗﻄﻌﺖ«‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻤﺮﺻﺪ اﻟﺴﻮري ﻟﺤﻘﻮق اﻻﻧﺴﺎن‪» :‬اﺳﺘﺸﻬﺪ ﻣﺎ‬ ‫ﻻ ﻳﻘ ــﻞ ﻋﻦ ﺗﺴ ــﻌﺔ ﻣﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻣﺪﻧﻴﻴﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺳ ــﻴﺪة اﺛﺮ‬ ‫اﻃﻼق اﻟﻨﺎر واﻟﻘﺼﻒ وﻣﺤﺎوﻟﺔ اﻻﻗﺘﺤﺎم اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮض‬ ‫ﻟﻬﺎ ﺣﻲ اﻟﺨﺎﻟﺪﻳﺔ ﻓﻲ ﺣﻤﺺ«‪ .‬وﻧﻘﻞ اﻟﻤﺮﺻﺪ ﻋﻦ ﻧﺎﺷﻂ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣ ــﻲ اﻟﺨﺎﻟﺪﻳﺔ ان »ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻨﺸ ــﻘﺔ ﻗﺘﻠ ــﺖ ارﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻨﻮد اﻟﺠﻴ ــﺶ اﻟﺬي ﺣﺎول اﻗﺘﺤﺎم اﻟﺤﻲ«‪.‬ﻛﻤﺎ ﻗﺘﻞ‬ ‫ﺳ ــﺘﺔ ﻣﺪﻧﻴﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻻﻗﻞ »ﺧﻼل اﻟﻘﺼ ــﻒ واﻃﻼق اﻟﻨﺎر‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗﻌ ــﺮض ﻟﻪ ﺣﻲ ﺑﺎﺑ ــﺎ ﻋﻤﺮو«‪ ،‬ﺑﺤﺴ ــﺐ اﻟﻤﺮﺻﺪ‪.‬‬ ‫إﻟﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬ذﻛﺮت ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻻﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻟﻠﻄﻔﻮﻟﺔ ان ‪٤٠٠‬‬ ‫ﻃﻔﻞ ﻋﻠﻰ اﻻﻗﻞ ﻗﺘﻠﻮا ﺧﻼل اﻋﻤﺎل اﻟﻌﻨﻒ اﻟﻤﺴﺘﻤﺮة ﻓﻲ‬ ‫ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﻋﺘﻘﻞ ﻋ ــﺪد ﻣﻤﺎﺛﻞ ﻣﻦ اﻻﻃﻔﺎل‪ .‬وﺻﺮﺣﺖ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪﺛﺔ ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻣﺎرﻳﻜﺴﻲ ﻣﻴﺮﻛﺎدو اﻧﻪ »ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ ﻗﺘ ــﻞ ‪ ٤٠٠‬ﻃﻔ ــﻼ واﻋﺘﻘ ــﻞ اﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪٤٠٠‬‬ ‫اﺧﺮﻳ ــﻦ«‪ .‬واﺿﺎﻓﺖ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻓﻲ ﺑﻴﺎن ان »ﻫﻨﺎك ﺗﻘﺎرﻳﺮ‬ ‫ﻋﻦ اﻋﺘﻘﺎل اﻃﻔﺎل ﺗﻌﺴﻔﻴﺎ وﺗﻌﺬﻳﺒﻬﻢ وارﺗﻜﺎب ﺗﻌﺪﻳﺎت‬ ‫ﺟﻨﺴﻴﺔ ﺿﺪﻫﻢ اﺛﻨﺎء اﻋﺘﻘﺎﻟﻬﻢ«‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ ان ﻫﺬه اﻻرﻗﺎم‬ ‫ﺟﺎءت ﻣﻦ ﻣﻨﻈﻤﺎت ﺳ ــﻮرﻳﺔ ﻟﺤﻘﻮق اﻻﻧﺴﺎن »ووﺟﺪﻧﺎ‬ ‫اﻧﻬﺎ ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﺎﻟﻤﺼﺪاﻗﻴﺔ«‪.‬‬

‫اﺳ ــﺘﺄﻧﻔﺖ اﻟﻘ ــﻮات اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ أﻣ ــﺲ اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء‪،‬‬ ‫ﻗﺼﻔﻬ ــﺎ ﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﺣﻤ ــﺺ‪ .‬وﻓﻴﻤ ــﺎ ﻗﺘﻞ ‪ ٢٥‬ﺷ ــﺨﺼﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻢ أرﺑﻌﺔ ﺟﻨﻮد‪ ،‬ﺑﺤﺴ ــﺐ ﻣﺎ أﻓﺎد اﻟﻤﺮﺻﺪ اﻟﺴ ــﻮري‬ ‫ﻟﺤﻘﻮق اﻧﺴﺎن‪ .‬ذﻛﺮت ﻣﻨﻈﻤﺔ ا‪6‬ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻟﻠﻄﻔﻮﻟﺔ‬ ‫)ﻳﻮﻧﻴﺴﻴﻒ( أﻣﺲ أن ‪ ٤٠٠‬ﻃﻔﻞ ﻋﻠﻰ ا‪6‬ﻗﻞ ﻗﺘﻠﻮا ﺧﻼل‬ ‫أﻋﻤﺎل اﻟﻌﻨﻒ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮة ﻣﻨﺬ ‪ ١١‬ﺷﻬﺮا ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫اﻋﺘﻘ ــﻞ ﻋﺪد ﻣﻤﺎﺛﻞ ﻣﻦ ا‪6‬ﻃﻔﺎل‪ .‬وﻗﺎل ﻧﺸ ــﻄﺎء وﺳ ــﻜﺎن‬ ‫إن اﻟﻘﺼ ــﻒ اﻟﻌﻨﻴ ــﻒ ﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﺣﻤﺺ ﺗﺠ ــﺪد ﺑﻌﺪ ﻣﻘﺘﻞ‬ ‫‪ ٩٥‬ﻣﺪﻧﻴ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ا‪6‬ﻗ ــﻞ اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ‪ .‬وأﺻﺒﺤ ــﺖ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻘﻄﻨﻬﺎ ﻣﻠﻴﻮن ﻧﺴ ــﻤﺔ ﻣﻌﻘﻼ ﻟﻠﻤﻘﺎوﻣﺔ اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻫﻀﺔ ﻟ‪t‬ﺳﺪ‪ .‬وﻳﻘﻮل ﻣﻌﺎرﺿﻮن إن دﺑﺎﺑﺎت اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫وﻣﺪﻓﻌﻴﺘ ــﻪ ﻗﺘﻠ ــﺖ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٢٠٠‬ﺷ ــﺨﺺ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻓﻲ أﻛﺜﺮ ا‪6‬ﺣﺪاث ﻓﺘﻜﺎ ﻣﻨﺬ اﻻﻧﺘﻔﺎﺿﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﺪأت‬ ‫ﺿﺪ ﺣﻜﻤﻪ ﻓﻲ ﻣﺎرس‪ .‬وﻗﺎل اﻟﻨﺎﺷ ــﻂ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﺴ ــﻦ ﻟـ‬ ‫»روﻳﺘﺮز« ﻫﺎﺗﻔﻴﺎ ﻋﺒﺮ ا‪6‬ﻗﻤﺎر اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ »ﻳﺘﺮﻛﺰ اﻟﻘﺼﻒ‬ ‫ﻣﺮة أﺧﺮى ﻋﻠﻰ ﺑﺎﺑﺎ ﻋﻤﺮو‪ .‬ﺣﺎول ﻃﺒﻴﺐ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻰ‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﻫﺬا اﻟﺼﺒﺎح وﻟﻜﻨﻲ ﺳ ــﻤﻌﺖ اﻧﻪ أﺻﻴﺐ«‪ .‬وﺗﺎﺑﻊ‬

‫>‪O2E* &g !O%É 5 /. HH‬‬ ‫‪HW 5Ê D‬‬

‫‪Ë &&R.??.‬‬

‫ﻣﺘﻈﺎﻫﺮون أﻣﺎم اﻟﺴﻔﺎرة اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬

‫‪c /K5›<^-“g¥€~š´*”^€6&²*gMyE‬‬ ‫ا ف ب – ﻟﻨﺪن‬ ‫اﻻﺳ ــﺪ( أﻳﻀﺎ ﺑﺘﺸ ــﺠﻴﻊ اﻟﺤﻮار‪ .‬وﻫ ــﻲ داﺋﻤًﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﻤﻊ وﺗﻮاﺳﻲ ﻋﺎﺋﻼت ﺿﺤﺎﻳﺎ اﻟﻌﻨﻒ«‪ .‬وﺟﺎءت‬ ‫أﻋﺮﺑﺖ أﺳ ــﻤﺎء ا‪6‬ﺳﺪ زوﺟﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻮري ﻫﺬه اﻟﺘﺼﺮﻳﺤﺎت ﺑﻌﺪ اﻟﻬﺠﻤﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪة اﻟﺘﻲ ﺷﻨﻬﺎ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ﺿﺪ‬ ‫ﺑﺸ ــﺎر ا‪6‬ﺳ ــﺪ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺤ ــﺪر ﻣﻦ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺣﻤﺺ‪ ،‬ﻋﻦ اﻟﺠﻴ ــﺶ اﻟﺴ ــﻮري ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﻤﺮدﻳ ــﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺣﻤ ــﺺ )وﺳ ــﻂ(‪ ،‬ﻣﻌﻘﻞ‬ ‫دﻋﻤﻬ ــﺎ ﻟﺰوﺟﻬ ــﺎ ﻟﻠﻤ ــﺮة ا‪6‬وﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﺘﻤ ــﺮد‪ ،‬واﻟﺘﻲ أوﻗﻌﺖ اﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ اﻻﻧﺘﻔﺎﺿ ــﺔ ﺿ ــﺪ اﻟﻨﻈ ــﺎم‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋ ــﻦ ‪ ٩٨‬ﻗﺘﻴﻼ ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﻗﺒﻞ أﺣﺪ ﻋﺸ ــﺮ ﺷ ــﻬ ًﺮا‪ ،‬ﺣﺴ ــﺐ‬ ‫أﻧﺤ ــﺎء اﻟﺒﻼد‪ ،‬ﺣﺴ ــﺐ اﻟﻤﺮﺻﺪ‬ ‫ﻣ ــﺎ ذﻛ ــﺮت ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ اﻟﺘﺎﻳﻤ ــﺰ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮري ﻟﺤﻘ ــﻮق اﻧﺴ ــﺎن‪.‬‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴ ــﺔ أﻣ ــﺲ اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء‪.‬‬ ‫وﺧﻼﻓ ــﺎ ﻟﺰوﺟﻬﺎ اﻟ ــﺬي ﻳﻨﺘﻤﻲ‬ ‫وﺟﺎء ﻓﻲ رﺳ ــﺎﻟﺔ ﺑﻌﺜﻬﺎ ﻣﻜﺘﺒﻬﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻄﺎﺋﻔ ــﺔ اﻟﻌﻠﻮﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﺈن‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺼﺤﻴﻔ ــﺔ »اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻫﻮ‬ ‫أﺳ ــﻤﺎء ا‪6‬ﺳ ــﺪ )‪ ٣٦‬ﻋﺎﻣﺎ( اﻟﺘﻲ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ وﻟﻴ ــﺲ ﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫وﻟ ــﺪت ﻓ ــﻲ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴ ــﺎ‪ ،‬ﻫﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﻮرﻳﻴﻦ واﻟﺴ ــﻴﺪة‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔ ــﺔ اﻟﺴ ــﻨﻴﺔ وﺗﺘﺤ ــﺪر‬ ‫ا‪6‬وﻟﻰ ﺗﺪﻋﻤﻪ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺪور«‪.‬‬ ‫ﻋﺎﺋﻠﺘﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺣﻤ ــﺺ‪ .‬وﻗ ــﺪ‬ ‫وﺗﺸ ــﻜﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﺮﺳ ــﺎﻟﺔ‬ ‫ﺳﺎﻋﺪت أﺳﻤﺎء ا‪6‬ﺳﺪ اﻟﺤﺎﺻﻠﺔ‬ ‫أول اﺗﺼ ــﺎل ‪6‬ﺳ ــﻤﺎء ا‪6‬ﺳ ــﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ إﺟﺎزة ﺟﺎﻣﻌﻴﺔ ﻣﻦ »ﻛﻴﻨﻐﺰ‬ ‫ﻣ ــﻊ وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻋ ــﻼم اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ﻛﻮﻟ ــﺪج« ﻓﻲ ﻟﻨﺪن ﻋﻠ ــﻰ إﻋﻄﺎء‬ ‫ﻣﻨﺬ ﺑ ــﺪء اﻻﻧﺘﻔﺎﺿﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎم‬ ‫دﻓ ــﻊ ﻟﻠﻨﻈﺎم ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪ .‬وﻗﺪ‬ ‫ﺑﺸﺎر ا‪6‬ﺳﺪ‪.‬‬ ‫أﺳﻤﺎء ا ﺳﺪ‬ ‫اﻧﻜﻔﺄت ﻋﻦ اﻟﺤﻴ ــﺎة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣﻨﺬ‬ ‫وأﺿﺎﻓ ــﺖ اﻟﺮﺳ ــﺎﻟﺔ أن‬ ‫»ا‪6‬ﺟﻨ ــﺪة اﻟﻤﺜﻘﻠﺔ ﺗﻤﺎﻣًﺎ ﻟﻠﺴ ــﻴﺪة ا‪6‬وﻟﻰ ﻣﺨﺼﺼﺔ اﻧ ــﺪﻻع اﻟﺜ ــﻮرة وﺗﻌﺮﺿ ــﺖ ﻟﻼﻧﺘﻘ ــﺎد ﻟﺼﻤﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫داﺋ ًﻤ ــﺎ وﺑﺸ ــﻜﻞ أﺳﺎﺳ ــﻲ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴ ــﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ا‪6‬زﻣﺔ اﻟﺘﻲ أوﻗﻌﺖ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺧﻤﺴ ــﺔ آﻻف ﻗﺘﻴﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻌﻤ ــﻞ ﻣﻌﻬ ــﺎ ﻣﻨﺬ زﻣ ــﻦ ﻃﻮﻳ ــﻞ وﻟﻠﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺰراﻋﻴﺔ ﺑﻼدﻫ ــﺎ‪ .‬وﻗﺪ ﻇﻬﺮت اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻣﻊ اﺛﻨﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫أوﻻدﻫ ــﺎ ﻟﺪﻋﻢ زوﺟﻬﺎ ﺧﻼل ﻣﻈﺎﻫﺮة ﻣﺆﻳﺪة ﻟﻠﻨﻈﺎم‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻟﺪﻋﻢ اﻟﺮﺋﻴﺲ«‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤ ــﺖ أن »ﻫ ــﺬه ا‪6‬ﻳ ــﺎم‪ ،‬ﺗﻬﺘ ــﻢ )أﺳ ــﻤﺎء اﻟﺴﻮري وﻟﻜﻦ ﻣﻦ دون إﻟﻘﺎء أﻳﺔ ﻛﻠﻤﺔ‪.‬‬

‫‪ &R.T c‬‬

‫‪IH ÌÍ9‬‬ ‫‪Q Bj  F‬‬ ‫`‪a‬‬

‫;&‪ R‬‬ ‫'‪  F‬‬

‫‪ NG'* &g !O%É 5 Î PH% FC 5/‬‬ ‫‪iÏPX ak‬‬

‫ ‪Y#Z Z‬‬


‫‪].>R Î 5 FÐ)A& FÑÒ/A&#P‬‬

‫[‪Y#Z Z‬‬





‫‪ /. Ô&    9Ìh  h& B A&, 5‬‬ ‫‪ H3&/%YY'YY Y cÕ3YYYUÊ>YYY YY/YY)YY YY)YYÐ‬‬ ‫‪ij Zjj Zjj Zjjj Z Zj Z k‬‬

‫‪<H jjj‬‬

‫‪Y#ZZj_` F‬‬

‫‪>aPX]%H‬‬ ‫‪Y#ZZ‬‬



‫‪<H jjj‬‬

‫‪Y#ZZ _` F‬‬

‫‪>aPX]%H‬‬ ‫‪Y#ZZ‬‬


‫‪ & A& B%  &J*+Ò 3*Ò >H>Ø >H %‬‬ ‫)‪ ÑÐ ; - A` ÙYY*  :YY;%YY J*+‬‬

‫‪<H jjj‬‬

‫‪Y#ZZ _` F‬‬

‫‪>aPX]%H‬‬ ‫‪Y#ZZ‬‬


‫‪i ÚU a/k /) )ÐÍ'GGÛ  c‬‬ ‫‪i  Z Z Z[ j  Zj  Zj j Z k‬‬

‫‪<H  jjj‬‬

‫‪Y#ZZ_` F‬‬

‫‪>aPX]%H‬‬ ‫ ‪Y#ZZ‬‬

‫ ‬

‫ ‪ YY/YY)YY  YY)YYÐ Ê YYYYYYhDX m>RP AYY&YY#PY‬‬ ‫‪i  Z Z Z   Zj j Zj j Z k‬‬

‫‪<H jjj‬‬

‫‪Y#ZZ_` F‬‬

‫‪>aPX]%H‬‬ ‫ ‪Y#ZZ‬‬



‫&! ‪5‬‬

‫ "‪       

 !" # $ %‬‬


‫)‪%& '( ) '& (+ ,-%‬‬

‫‪y+£hF&c+Îd³*™c¥h=²yH%chGc+› h¶*gšFc»–4£M£¥I‬‬ ‫ا ف ب – ﻧﻴﻮﻳﻮرك‬

‫ﺣ ــﺪد ﻗ ــﺎض ﻓ ــﻲ ﻧﻴﻮﻳ ــﻮرك ﻓ ــﻲ ‪٢٢‬‬ ‫اﻛﺘﻮﺑ ــﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻣﻮﻋﺪ ﻣﺤﺎﻛﻤ ــﺔ اﻻﻣﻴﺮﻛﻲ‬ ‫اﻻﻳﺮاﻧ ــﻲ ﻣﻨﺼ ــﻮر ﻋﺮﺑﺒﺴ ــﻴﺎر اﻟﻤﺘﻬ ــﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺂﻣﺮ ﻣﻦ اﺟﻞ اﻏﺘﻴﺎل اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ .‬وﻗﺎل اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺟﻮن‬ ‫ﻛﻴﻨﺎن ﻓﻲ ﺟﻠﺴﺔ ﺗﻤﻬﻴﺪﻳﺔ »ﺑﺎت ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻣﻮﻋﺪ‬ ‫ﻫﻮ ‪ ٢٢‬اﻛﺘﻮﺑﺮ ‪.«٢٠١٢‬‬ ‫وﻃﻠﺒ ــﺖ ﻣﺤﺎﻣﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻬ ــﻢ ﺳ ــﺎﺑﺮﻳﻨﺎ‬ ‫ﺷ ــﺮوف ﺑﻼ ﺟﺪوى ارﺟﺎء ﺑ ــﺪء اﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮة اﻟ ــﻰ ان »اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻣﻌﻘ ــﺪة واﻟﻘﺮار‬ ‫اﻻﺗﻬﺎﻣ ــﻲ ﻣﻌﻘ ــﺪ«‪ .‬ﻟﻜ ــﻦ اﻟﻘﺎﺿ ــﻲ رﻓ ــﺾ‬ ‫ﻃﻠﺒﻬ ــﺎ‪ .‬وﻗ ــﺎل »اﻣﻨﺤ ــﻚ ﺛﻤﺎﻧﻴ ــﺔ اﺷ ــﻬﺮ«‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔ ــﺎ »ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻗ ــﺪ ﻣ ــﺮ ‪ ٣٦٣‬ﻳﻮﻣ ــﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮة اﻻوﻟﻰ اﻟﺘﻲ رأﻳﺘﻪ ﻓﻴﻬﺎ واﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺔ«‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻋﺮﺑﺒﺴ ــﻴﺎر )‪ ٥٦‬ﻋﺎﻣ ــﺎ( ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ وﻟﻢ ﻳﻘﻞ ﺷ ــﻴﺌﺎ ﺑﻞ ﺟﻠﺲ ﻓﻲ زي‬ ‫اﻟﺴﺠﻨﺎء ﻣﺴﺘﻤﻌﺎ اﻟﻰ اﻟﻤﺘﺤﺪﺛﻴﻦ ﺑﺎﻧﺘﺒﺎه‪.‬‬

‫ﻣﻔﺘ ــﺮض ﻓ ــﺎر ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻫ ــﻮ ﻏﻼم ﺷ ــﺎﻛﻮري‪.‬‬ ‫ودﻓﻊ اﻟﻤﺘﻬ ــﻢ ﺑﺒﺮاءﺗﻪ ﻓ ــﻲ ‪ ٢٤‬اﻛﺘﻮﺑﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻴﻮﻳ ــﻮرك‪ .‬واﺷ ــﺎر اﻟﻘ ــﺮار اﻻﺗﻬﺎﻣ ــﻲ اﻟﻰ‬ ‫ان ﻋﺮﺑﺒﺴ ــﻴﺎر وﺷﺎﻛﻮري ﺧﻄﻄﺎ »ﻻﻏﺘﻴﺎل‬ ‫ﺳﻔﻴﺮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻓﻲ‬ ‫اﺛﻨ ــﺎء وﺟﻮده ﻋﻠﻰ اﻻراﺿ ــﻲ اﻻﻣﻴﺮﻛﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻳﻔﺘ ــﺮض ان ﻳﻨﻔ ــﺬ اﻻﻏﺘﻴ ــﺎل ﻗﺘﻠ ــﺔ‬ ‫ﻣﺄﺟﻮرون ﺗﺎﺑﻌ ــﻮن ﻟﻜﺎرﺗﻴﻼت اﻟﻤﺨﺪرات‬ ‫اﻟﻤﻜﺴ ــﻴﻜﻴﺔ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻣﻠﻴ ــﻮن وﻧﺼﻒ ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫دوﻻر‪ .‬واﺿ ــﺎف اﻟﺒﻴ ــﺎن اﻻﺗﻬﺎﻣ ــﻲ ان‬ ‫ﻋﺮﺑﺒﺴ ــﻴﺎر ﻗﺎم ﺑﺘﺴ ــﺪﻳﺪ ﺣﻮاﻟﺘﻴ ــﻦ ﺑﻘﻴﻤﺔ‬ ‫‪ ٥٠‬اﻟﻒ دوﻻر‪.‬‬ ‫واﻓ ــﺎدت اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت اﻻﻣﻴﺮﻛﻴ ــﺔ ان‬ ‫ﻋﺮﺑﺒﺴ ــﻴﺎر اﻗﺮ ﺑﻌﺪ ﺗﻮﻗﻴﻔﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﺷﺎرك ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﻄﻂ ﻻﻏﺘﻴﺎل اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ ﻋﺎدل اﻟﺠﺒﻴﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﺟﻠﺴﺔ اﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻟﻌﺮﺑﺒﺴﻴﺎر‬ ‫اﻻرﺟ ــﺢ ﻋﺒﺮ وﺿ ــﻊ ﻣﺘﻔﺠﺮات ﻓ ــﻲ ﻣﻄﻌﻢ‬ ‫واﻋﻠ ــﻦ اﻟﻤﺪﻋ ــﻮن اﻧﻬ ــﻢ رﻓﻌ ــﻮا اﻟﺴ ــﺮﻳﺔ ال‪ ٪٥‬اﻟﻤﺘﺒﻘﻴﺔ‪ .‬واوﻗﻒ ﻋﺮﺑﺒﺴﻴﺎر ﻓﻲ ‪ ٢٩‬وﺑﺄﻧﻪ ﺟﻨ ــﺪ وﺗﻠﻘﻰ اﻟﻤ ــﺎل وادﻳﺮ ﻣﻦ ﻃﺮف‬ ‫ﻋ ــﻦ ‪ ٪٩٥‬ﻣ ــﻦ ﻋﻨﺎﺻ ــﺮ اﻟﻤﻠ ــﻒ‪ .‬واﻋﻄﺎﻫﻢ ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ ﻓ ــﻲ ﻣﻄﺎر ﻛﻴﻨﻴﺪي ﻓ ــﻲ ﻧﻴﻮﻳﻮرك رﺟﺎل ﻇﻦ اﻧﻬﻢ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻮن ﻛﺒ ــﺎر ﻓﻲ ﻓﻴﻠﻖ‬ ‫اﻟﻘﺎﺿ ــﻲ ﻣﻬﻠ ــﺔ ﺣﺘ ــﻰ ‪ ٩‬ﻣ ــﺎرس ﻟﻜﺸ ــﻒ واﺗﻬ ــﻢ رﺳ ــﻤﻴﺎ ﻓﻲ ‪ ٢٠‬اﻛﺘﻮﺑﺮ ﻣﻊ ﺷ ــﺮﻳﻚ اﻟﻘﺪس« اﻟﺘﺎﺑﻊ ﻟﻠﺤﺮس اﻟﺜﻮري اﻻﻳﺮاﻧﻲ‪.‬‬

‫*(‪2c¿¦<^h€|MŸc¶ÆG*KgMK£G*c h‚€}I&*5{ˆ-Ÿ*yM‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ ،‬اﻟﻮﻛﺎﻻت – ﻃﻬﺮان‪ ،‬واﺷﻨﻄﻦ‬ ‫أﻋﻠﻦ اﻟﺮﺋﻴﺲ ا‪6‬ﻣﺮﻳﻜﻲ ﺑﺎراك أوﺑﺎﻣﺎ‬ ‫أﻣﺲ ا‪6‬ول ﻋﻦ ﻋﻘﻮﺑﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﺗﺴﺘﻬﺪف‬ ‫اﻟﺒﻨﻚ اﻟﻤﺮﻛﺰي اﻳﺮاﻧﻲ ﻟﺘﺸ ــﺪﻳﺪ اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي ﻋﻠ ــﻰ ﻫ ــﺬا اﻟﺒﻠﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺠ ــﻪ اﻟﻨ ــﻮوي‪ .‬ووﺻﻔ ــﺖ ﻃﻬ ــﺮان‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت ﺑﺄﻧﻬﺎ »ﺧﻄﻮة ﻋﺪاﺋﻴﺔ«‪ .‬وﺗﻘﺾ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت ا‪6‬ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫وردت ﻓ ــﻲ ﻣﺮﺳ ــﻮم وﻗﻌ ــﻪ اﻟﺮﺋﻴﺲ ا‪6‬ﺣﺪ‬ ‫ﺑﺘﺠﻤﻴﺪ ﺟﻤﻴﻊ أﻣ ــﻼك وﻣﺼﺎﻟﺢ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻳﺮاﻧﻴ ــﺔ واﻟﺒﻨ ــﻚ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰي اﻳﺮاﻧ ــﻲ‬ ‫وﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻳﺮاﻧﻴﺔ ﻓﻲ‬

‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ .‬وﻓﻴﻤﺎ ذﻛﺮت ﻣﺼﺎدر ان‬ ‫إﻳﺮان ﺗﻮﺳﻊ اﻧﺸﻄﺔ ﺗﺨﺼﻴﺐ اﻟﻴﻮراﻧﻴﻮم‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻮﻗﻊ »ﻓ ــﺮدو« اﻟﻨﻮوي ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻗﻢ‬ ‫)ﺗﺤﺖ ا‪6‬رض(‪ .‬ﺻﺤﺤﺖ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ اﻟﺬرﻳ ــﺔ ﻣﻮاﻋﻴﺪ ﻣﻬﻤﺘﻬﺎ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫إﻳ ــﺮان ﻟﺘﺼﺒ ــﺢ ﻓ ــﻲ ‪ ٢٠‬و‪ ٢١‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ﺑﺪﻻ‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ ٢١‬و‪ ٢٢‬ﻓﺒﺮاﻳ ــﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻋﻠ ــﻦ ﻓﻲ وﻗﺖ‬ ‫ﺳ ــﺎﺑﻖ‪ .‬ﻳﺄﺗﻲ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ذﻛ ــﺮ رادﻳﻮ إﻳﺮان‬ ‫أن اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻳﺮاﻧ ــﻲ ﻣﺤﻤ ــﻮد أﺣﻤ ــﺪي‬ ‫ﻧﺠ ــﺎد ﺳ ــﻴﺤﻀﺮ ﺟﻠﺴ ــﺔ ﻟﻠﺒﺮﻟﻤﺎن اﻟﺸ ــﻬﺮ‬ ‫اﻟﻘﺎدم ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺘﻪ ﺑﺸ ــﺄن إدارﺗﻪ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎد‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑﻌﺪ أن أﻗﺪم ﻣﺸ ــﺮﻋﻮن ﻋﻠﻰ إﺟﺮاء‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺴ ــﺒﻮق ﺑﺎﺳﺘﺪﻋﺎء اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻳﺮاﻧﻲ‬

‫ﻟﻠﻤﺜ ــﻮل أﻣﺎم اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن‪ .‬إﻟﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬أﺷ ــﺎرت‬ ‫ﻣﺼ ــﺎدر إﻳﺮاﻧﻴﺔ إﻟﻰ أن ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﺘﺨﺼﻴﺐ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻮﻗﻊ »ﻓ ــﺮدو« اﻟﻤﺠﻬﺰ ﺑ ـ ـ ‪ ٣٤٨‬ﺟﻬﺎ ًزا‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﺼﻴ ــﺐ ‪ ٪٢٠‬وﻫ ــﻲ اﻟﺪرﺟ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺆﻳﺪﻫ ــﺎ اﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﻟﻠﻄﺎﻗ ــﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻋﺒ ــﺮت ﻓﻲ وﻗﺖ ﺳ ــﺎﺑﻖ ﻋ ــﻦ ﻣﺨﺎوﻓﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﺣﺘﻤﺎﻟﻴ ــﺔ اﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻓ ــﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﻴﺐ ‪6‬ﻏﺮاض ﻏﻴﺮ ﺳﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ اﺧ ــﺮى‪ ،‬ذﻛﺮ رادﻳﻮ إﻳﺮان ان‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻳﺮاﻧﻲ ﻣﺤﻤ ــﻮد أﺣﻤﺪي ﻧﺠﺎد‬ ‫ﺳ ــﻴﺤﻀﺮ ﺟﻠﺴ ــﺔ ﻟﻠﺒﺮﻟﻤﺎن اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻘﺎدم‬ ‫ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺘﻪ ﺑﺸ ــﺄن إدارﺗﻪ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎد‪ .‬ووﻗﻊ‬ ‫ﻧﺤ ــﻮ ‪ ١٠٠‬ﻋﻀ ــﻮ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻤﺆﻟﻒ‬

‫ﻣ ــﻦ ‪ ٢٩٠‬ﻣﻘﻌﺪا ﻃﻠﺒﺎ ﻻﺳ ــﺘﺪﻋﺎء ﻧﺠﺎد ﻓﻲ‬ ‫ﺧﻄ ــﻮة ﻳﺮى ﻣﺤﻠﻠﻮن أﻧﻬ ــﺎ ﺗﺄﺗﻲ ﻓﻲ إﻃﺎر‬ ‫ﺻ ــﺮاع ﺳﻴﺎﺳ ــﻲ ﻳ ــﺰداد ﻋﻤﻘ ــﺎ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺣﻜﺎم اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﻤﺘﺸﺪدﻳﻦ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ اﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ﺑﺮﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺰﻣﻊ أن‬ ‫ﺗﺠﺮى ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣ ــﻦ ﻣﺎرس آذار اﻟﻘﺎدم‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺸ ــﺮع اﻳﺮاﻧ ــﻲ ﻣﺤﻤ ــﺪ رﺿ ــﺎ‬ ‫ﺑﺎﻫﻮﻧ ــﺎر »ﺳ ــﻴﺒﻠﻎ أﺣﻤﺪي ﻧﺠ ــﺎد ﺑﺎﻟﻘﺮار‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮر‪ ...‬ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﻤﺜﻞ أﻣﺎم اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺷﻬﺮ ﻣﻦ إﺑﻼﻏﻪ رﺳﻤﻴﺎ‪ «.‬وﻗﺎل ﻣﺸﺮع‬ ‫آﺧﺮ ﻃﻠﺐ ﻋﺪم ذﻛﺮ اﺳ ــﻤﻪ »ﻫﺬا اﻻﺳﺘﺪﻋﺎء‬ ‫ﺳ ــﻴﻀﻌﻒ ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ ﻧﺠﺎد‪ ،‬ﻟﻜﻨ ــﻪ ﻟﻦ ﻳﺆدي‬ ‫إﻟﻰ ﻋﺰﻟﻪ‪«.‬‬

‫*&‪“g¥M2gGK2”a:*£€7¤—<{M4cH™*{I(²g¥)cHy+j*4KcH§y«c”MyH‬‬ ‫أ ف ب ‪ -‬ﻛﺎﻣﺐ ﻟﻮﺟﻮن )اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة(‬ ‫ﺗﺠﺮي اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺑﺎﻻﺷ ــﺘﺮاك ﻣﻊ ﺛﻤﺎﻧﻲ دول‬ ‫أﺧ ــﺮى ﺗﺪرﻳﺒ ــﺎت ﺑﺮﻣﺎﺋﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺎﻃﺊ اﻟﺸ ــﺮﻗﻲ‬ ‫ﻟﻠﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻫﺬا ا‪6‬ﺳ ــﺒﻮع ﺗﺸ ــﻤﻞ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت إﻧﺰال‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺎﻃﺊ‪ ،‬وﻋﻤﻠﻴﺎت ﻫﺠﻮم ﺟﻮﻳﺔ وﺗﺸ ــﺎرك ﻓﻴﻬﺎ ‪٢٥‬‬ ‫ﺳ ــﻔﻴﻨﺔ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺒﺤﺮﻳﺔ ﻟﻘﺘﺎل ﻋﺪو وﻫﻤﻲ ﻳﺸﺒﻪ إﻳﺮان إﻟﻰ‬ ‫ﺣ ــﺪ ﻛﺒﻴ ــﺮ‪ .‬وﺑﻌﺪ ﻋﻘﺪ ﻫﻴﻤﻨ ــﺖ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺤ ــﺮوب ا‪6‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﺔ ﺿﺪ ﻣﺴ ــﻠﺤﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻌﺮاق وأﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن‪ ،‬ﺳ ــﺘﻜﻮن‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ اﻃﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﺳ ــﻢ »اﻟﺘﻤﺴ ــﺎح اﻟﺠﺮيء«‬ ‫أﻛﺒ ــﺮ ﻣﻨ ــﺎورات ﺑﺮﻣﺎﺋﻴﺔ ﻳﻘ ــﻮم ﺑﻬﺎ اﻻﺳ ــﻄﻮل ا‪6‬ﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﻌﺸ ــﺮ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﺑﺤﺴﺐ ا‪6‬ﻣﻴﺮال ﺟﻮن‬ ‫ﻫﺎرﻓﻲ رﺋﻴﺲ ﻗﻴﺎدة ﻗﻮات اﻻﺳﻄﻮل ا‪6‬ﻣﺮﻳﻜﻲ‪ .‬وﻳﺸﺎرك‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎورات ﻧﺤﻮ ﻋﺸ ــﺮﻳﻦ اﻟﻒ ﺟﻨﺪي ﻣﻦ ﻣﺸ ــﺎة‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﺔ ا‪6‬ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ )اﻟﻤﺎرﻳﻨ ــﺰ( وﻣﺌ ــﺎت اﻟﺠﻨ ــﻮد ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ وﻫﻮﻟﻨﺪا وﻓﺮﻧﺴ ــﺎ وﺿﺒ ــﺎط اﺗﺼﺎل ﻣﻦ اﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‬ ‫واﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ وﻧﻴﻮزﻳﻼﻧ ــﺪا واﺳ ــﺘﺮاﻟﻴﺎ‪ ،‬وﺳ ــﺘﺠﺮي ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻃﻮل ﺷ ــﺎﻃﺊ اﻻﻃﻠﺴ ــﻲ ﻗﺒﺎﻟﺔ وﻻﻳﺘ ــﻲ ﻓﻴﺮﺟﻴﻨﻴﺎ وﻧﻮرث‬ ‫ﻛﺎروﻻﻳﻨ ــﺎ‪ .‬وﺗﻢ ﻧﺸ ــﺮ ﺣﺎﻣﻠ ــﺔ ﻃﺎﺋﺮات أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ وﺳ ــﻔﻦ‬ ‫ﻫﺠﻮﻣﻴ ــﺔ ﺑﺮﻣﺎﺋﻴ ــﺔ وﺳ ــﻔﻦ ﻣﻴﺴ ــﺘﺮال ﻓﺮﻧﺴ ــﻴﺔ وﺳ ــﻔﻦ‬ ‫ﺗﻄﻬﻴ ــﺮ اﻟﻐ ــﺎم ﻛﻨﺪﻳﺔ وﻋﺸ ــﺮات اﻟﻄﺎﺋﺮات ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬

‫اﻟﻤﻨ ــﺎورات اﻟﺘ ــﻲ ﺑ ــﺪأت ﻓ ــﻲ ‪ ٣٠‬ﻳﻨﺎﻳ ــﺮ وﺗﺴ ــﺘﻤﺮ ﺣﺘ ــﻰ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼ ــﻒ ﻓﺒﺮاﻳﺮ اﻟﺠﺎري‪ .‬وﻛﺎن اﻣ ــﺲ اﻻول )اﻻﺛﻨﻴﻦ(‬ ‫ﻫ ــﻮ ﻳ ــﻮم اﻻﻧ ــﺰال ﻓ ــﻲ ﻣﻨ ــﺎورات »اﻟﺘﻤﺴ ــﺎح اﻟﺠ ــﺮيء«‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻢ اﻧﺰال ﻗ ــﻮات اﻟﻤﺎرﻳﻨﺰ ا‪6‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺎﻃﺊ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻃﺎﺋ ــﺮات ﺣﻮاﻣ ــﺔ ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣ ــﻦ ﻗﺎﻋﺪة ﻛﺎﻣ ــﺐ ﻟﻮﺟﻮن‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺷ ــﻤﺎل ﻛﺎروﻻﻳﻨ ــﺎ‪ .‬وﻗ ــﺎل اﻟﺠﻴ ــﺶ ا‪6‬ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ اﺧﺬا‬ ‫ﺑﺎﻻﻋﺘﺒ ــﺎر أن ﻗ ــﻮات اﻟﻤﺎرﻳﻨ ــﺰ اﻣﻀ ــﺖ ﻣﻌﻈ ــﻢ وﻗﺘﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺻﺤ ــﺎرى اﻟﻌ ــﺮاق وﺟﺒ ــﺎل اﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن ﻣﻨ ــﺬ ‪ ،٢٠١١‬أن‬ ‫اﻟﻬ ــﺪف ﻣﻦ اﻟﻤﻨ ــﺎورات ﻫ ــﻮ »اﻧﻌﺎش وﺗﺤﺴ ــﻴﻦ وﺗﻘﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻘﺪرات اﻟﺒﺮﻣﺎﺋﻴﺔ اﻻﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ دور ﻗﻮات اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﻤﺎرﻳﻨ ــﺰ »ﻛﻤﻘﺎﺗﻠﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺤ ــﺮ«‪ .‬وﻣ ــﻊ اﻟﻀﻐ ــﻮط‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘﻌ ــﺮض ﻟﻬﺎ اﻻﻧﻔ ــﺎق ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻓﺎع ﺑﻌﺪ ﺳ ــﻨﻮات ﻣﻦ‬ ‫ازدﻳ ــﺎده ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻏﻴﺮ ﻣﺤ ــﺪود‪ ،‬ﺗﺤ ــﺮص ﻗ ــﻮات اﻟﻤﺎرﻳﻨﺰ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺧﺼﺼﺖ ﻟﻮاء ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎورات‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﻔ ــﺎظ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻤﻮﻳ ــﻞ دورﻫﺎ اﻟﺘﻘﻠﻴ ــﺪي ﻛﻘ ــﻮة ﺑﺮﻣﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺠﺮي ﺳ ــﻴﻨﺎرﻳﻮ اﻟﻤﻨ ــﺎورات ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ وﻫﻤﻴﺔ اﻃﻠﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ اﺳﻢ »ﺳﺎﺣﻞ اﻟﻜﻨﺰ« ﺿﺪ ﺑﻠﺪ وﻫﻤﻲ اﻃﻠﻖ ﻋﻠﻴﻪ اﺳﻢ‬ ‫»ﻏﺎرﻧﻴﺖ« وﻫﻮ ﺑﻠﺪ دﻳﻨﻲ ﻳﻐﺰو ﺟﺎره اﻟﺸﻤﺎﻟﻲ »اﻣﺒﺮﻻﻧﺪ«‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻄﻠ ــﺐ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪة دوﻟﻴ ــﺔ ﻟﺼ ــﺪ اﻟﻬﺠ ــﻮم‪ .‬وﻳﻨﺺ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﻨﺎرﻳﻮ ﻋﻠ ــﻰ أن »ﻏﺎرﻧﻴ ــﺖ« ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑ ــﺰرع اﻻﻟﻐﺎم ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻧﺊ وﻧﺸ ــﺮت ﺻﻮارﻳﺦ ﻣﻀﺎدة ﻟﻠﺴ ــﻔﻦ‬

‫‪¡hšFc»ž<e¥‹M–4cdH‬‬ ‫‪4cqhI²*¡hGKc»¦ŽMg¥Hc»K‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺣﻔﻨﻲ ـ اﻟﻘﺎﻫﺮة‪:‬‬ ‫ﺗﻐﻴ ــﺐ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺼﺮي اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﺣﺴ ــﻨﻲ ﻣﺒ ــﺎرك أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ‪6‬ول ﻣﺮة ﻋﻦ ﺟﻠﺴ ــﺔ ﻣﺤﺎﻛﻤﺘﻪ‪ ،‬ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺳﻮء ا‪6‬ﺣﻮال‬ ‫اﻟﺠﻮﻳﺔ‪ .‬وﻓﻴﻤﺎ ﻧﻔﻰ ﻳﺴﺮي ﻋﺒﺪاﻟﺮازق رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻤﺘﻄﻮﻋﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﺪﻓﺎع ﻋﻦ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﺼﺮي اﻟﺴﺎﺑﻖ اﻟﻤﺘﻬﻢ ﺑﻘﺘﻞ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ أﺣ ــﺪاث ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳﺮ‪ ،‬ﻣﺎ ﺗﺮدد ﺣﻮل ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ ﻣﺒﺎرك اﻻﻧﺘﺤﺎر‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﻗ ــﺮار وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻧﻘﻠﻪ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﺳ ــﺠﻦ ﻣﺰرﻋﺔ‬ ‫ﻃ ــﺮة‪ .‬ﻧﻘﻠ ــﺖ وﻛﺎﻟ ــﺔ أﻧﺒﺎء اﻟﺸ ــﺮق ا‪6‬وﺳ ــﻂ ﻋﻦ ﻣﺼ ــﺪر أﻣﻨﻲ‬ ‫ﻣﺼﺮي ﻗﻮﻟﻪ إﻧﻪ ﺗﻢ ﻧﻘﻞ ﻧﺠﻠﻲ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ إﻟﻰ زﻧﺰاﻧﺘﻴﻦ‬ ‫اﻧﻔﺮادﻳﺘﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﻠﺤﻖ اﻟﺴ ــﺠﻦ اﻟﺬي ﻳﻘﺒﻌﺎن ﻓﻴﻪ‪ .‬وﻓﻲ ﺟﻠﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤ ــﺎن اﻟﻤﺼﺮي اﻣﺲ‪ ،‬ﻧﻔﻰ وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﻤﺼﺮي ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﺑﺮاﻫﻴﻢ اﺳﺘﺨﺪام ﻗﻮاﺗﻪ ﻟﻄﻠﻘﺎت اﻟﺨﺮﻃﻮش ﺿﺪ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﻻﻳﺎم اﻻﺧﻴﺮة اﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪت ﻣﻮاﺟﻬﺎت ﺑﻴﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ ادت‬ ‫اﻟﻰ ﻣﻘﺘﻞ ‪ ١٥‬ﻣﺘﻈﺎﻫﺮا‪.‬‬

‫*‪rGc€8˜JcnhM§2cJžš¥G‬‬ ‫‪$*yš0„£‚1²^F'£MK‬‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟﻐﺪره ‪ -‬ﺻﻨﻌﺎء‬ ‫ﺗﺠﺎﻫﻞ اﻟﻤﺮﺷ ــﺢ اﻟﺘﻮاﻓﻘﻲ ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ ﻋﺒﺪرﺑﻪ ﻣﻨﺼﻮر ﻫﺎدي ﺧﻼل ﺗﺪﺷ ــﻴﻨﻪ ﺣﻤﻠﺘﻪ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﺻﻨﻌﺎء أﻣﺲ‪ ،‬ذﻛﺮ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪا‪i‬‬ ‫ﺻﺎﻟ ــﺢ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺘﻪ اﻟﺘﻲ أﻟﻘﺎﻫ ــﺎ‪ .‬وﻗﺎل إن اﻟﻴﻤﻦ اﺟﺘﺎزت‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ا‪6‬ﺻﻌﺐ ﻣﻬﻤﺎ اﺧﺘﻠﻒ اﻟﺒﻌﺾ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ﻧﺠﺎﺣﻬ ــﺎ وﻣﻬﻤ ــﺎ ﺣ ــﺎول اﻟﺒﻌ ــﺾ أن ﻳﻤﺜﻞ ﺣﺠ ــﺮ ﻋﺜﺮة‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ‪ .‬وأﺿ ــﺎف أن اﻟﺸ ــﻌﺐ ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻗ ــﺎدر ًا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺤﻤ ــﻞ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺼﺒﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎﻧﺎة ﻃﺎﻟ ــﺖ أﻛﺜﺮ ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳﺠﺐ وأرﻫﻘﺘﻪ ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻤﺎ ﻳﺘﺤﻤﻞ‪.‬وﺷﻬﺪ ﺗﺪﺷﻴﻦ اﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﺎﺳ ــﻨﺪوة وأﻋﻀ ــﺎء‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻮﻓﺎق اﻟﻮﻃﻨﻲ وﻗﻴﺎدات ا‪6‬ﺣﺰاب واﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ وﺳﻔﺮاء وﻣﻤﺜﻠﻲ اﻟﺒﻌﺜﺎت اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ ﻟﺪى‬

‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﻃﻮل اﻟﺴ ــﺎﺣﻞ‪ .‬وﻳﺬﻛﺮ ﺗﻬﺪﻳﺪ اﻻﻟﻐﺎم واﻟﺼﻮارﻳﺦ‬ ‫اﻟﻤﻀﺎدة ﻟﻠﺴﻔﻦ واﻟﻘﻮارب اﻟﺼﻐﻴﺮة ﻓﻲ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺴﺎﺣﻠﻴﺔ‬ ‫ﺑﻘﻮات اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ اﻳﺮاﻧﻴﺔ‪ ،‬اﻻ أن اﻟﻘﺎﺋﺪﻳﻦ اﻟﻤﺸﺮﻓﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت اﻻﻣﻴﺮال ﻫﺎرﻓﻲ واﻟﺠﻨﺮال ﻓﻲ ﻗﻮات اﻟﻤﺎرﻳﻨﺰ‬ ‫دﻳﻨﻴ ــﺲ ﻫﻴﺠﻠﻴﻚ ﻗﺎﻻ أن اﻟﺴ ــﻴﻨﺎرﻳﻮ ﻻ ﻳﻔﺘﺮض اي دوﻟﺔ‬ ‫ﻣﺤﺪدة‪ .‬ووﺳﻂ اﻟﺘﻮﺗﺮات اﻟﻤﺘﺰاﻳﺪة ﻣﻦ ﻃﻬﺮان ﺑﺎﻏﻼق‬ ‫ﻣﻀﻴ ــﻖ ﻫﺮﻣﺰ‪ ،‬ﻳ ــﺪرك ﻗﺎدة اﻟﺠﻴ ــﺶ واﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ا‪6‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫ﺗﺮﺳ ــﺎﻧﺔ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻻﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻣﻦ اﻻﻟﻐﺎم واﻟﺼﻮارﻳﺦ‬ ‫اﻟﻤﻀﺎدة ﻟﻠﺴﻔﻦ‪ .‬وردا ﻋﻠﻰ ﺳﺆال ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ اﻻﺳﺒﻮع‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬اﻗﺮ ﻫﺎرﻓﻲ ﺑﺎن ﺳ ــﻴﻨﺎرﻳﻮ اﻟﻤﻨﺎورات »ﻳﺴ ــﺘﻤﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺎﻛﻴ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ اﻟﺤﺪﻳﺚ« واﻧ ــﻪ »ﻗﺎﺑ ــﻞ ﻟﻠﺘﻄﺒﻴﻖ«‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻀﻴﻖ ﻫﺮﻣﺰ ﻛﻤ ــﺎ ﻏﻴﺮه ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ‪ .‬واﺿﺎف أن‬ ‫اﻟﻤﻨﺎورات ﺗﺴﺘﻔﻴﺪ ﻛﺬﻟﻚ ﻣﻦ دروس اﻟﺤﺮب ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن ﻋﺎم‬ ‫‪ ٢٠٠٦‬ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﺿﺮﺑﺖ ﻗﻮات ﺣﺰب ا‪ i‬اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ اﻟﺸ ــﻴﻌﻲ‬ ‫ﺳ ــﻔﻴﻨﺔ ﺣﺮﺑﻴﺔ اﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﺑﺼﺎروخ ﻣﻀﺎد ﻟﻠﺴﻔﻦ‪ .‬وﻫﻲ‬ ‫اﻟﻤ ــﺮة اﻻوﻟ ــﻰ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻔﺘ ــﺢ ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﺒﻨﺘﺎﻏ ــﻮن اﻟﻤﻨﺎورات‬ ‫ﻟﻘ ــﻮات اﻟﺤﻠﻔﺎء ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﺣﻴﺚ ﻳﺸ ــﺎرك ﻓﻴﻬﺎ ‪ ٦٥٠‬ﺟﻨﺪﻳﺎ‬ ‫ﻓﺮﻧﺴ ــﻴﺎ‪ .‬وﻗﺎل اﻟﻠﻔﺘﻨﺎﻧﺖ ﺷﻴﻨﺰ ﺑﻮرﻳﺸﻲ اﻟﻤﺤﺘﺪث ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻲ أن ﻋﺮﺑﺎت »اﻳﻪ ام اﻛﺲ« اﻻﺳﺘﻄﻼﻋﻴﺔ‬ ‫وﺣﺎﻣﻼت اﻻﻓﺮاد اﻟﻤﺪرﻋﺔ وان اﻟﻘﻮات اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ »ﺳﺘﻨﺰل‬ ‫اوﻻ ﻟﺘﺆﻣﻦ ﻣﻤﺮا ﻟ‪t‬ﻣﺮﻳﻜﻴﻴﻦ«‪.‬‬

‫‪ ‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪  ‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬


‫اﻟﻴﻤﻦ‪ .‬وﻛﺸﻒ ﻫﺎدي ﻋﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻪ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ ﻟﻠﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ واﻟﻤﺤﺪدة ﺑﺴ ــﻨﺘﻴﻦ‪ .‬واﻛﺪ أن ﻣﺆﺗﻤﺮ‬ ‫اﻟﺤ ــﻮار اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ اﻟﻤﺰﻣ ــﻊ ﻋﻘﺪه ﺑﻌ ــﺪ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت ﻟﻦ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﺜﻨﻲ أﺣﺪ ًا ﺳ ــﻮاء ﻓﻲ داﺧﻞ اﻟﻴﻤ ــﻦ أو ﺧﺎرﺟﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻟﻦ ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك أي ﺧﻄﻮط ﺣﻤﺮاء ﻋﻠﻰ أي ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳ ــﺮاد ﻃﺮﺣﻬﺎ‪ ،‬وﻓ ــﻲ ﻃﻠﻴﻌﺘﻬﺎ اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‬ ‫وﻗﻀﻴ ــﺔ ﺻﻌﺪة‪ .‬إﻟ ــﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬دﻋ ــﺎء ﺳ ــﻔﺮاء دول ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‪ ،‬واﻟﺪول داﺋﻤﺔ اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ا‪6‬ﻣﻦ اﻟﺪوﻟﻲ‪ ،‬واﻻﺗﺤﺎد ا‪6‬وروﺑﻲ ا‪6‬ﺣﺰاب اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫واﻟﺴ ــﻠﻄﺎت اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ وزﻋﻤ ــﺎء اﻟﻘﺒﺎﺋ ــﻞ واﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ‬ ‫واﻟﺸﺒﺎب واﻟﺠﻬﺎت اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ ﻣﻌ ــﺎ ﻟﻀﻤ ــﺎن ان ﺗﻜ ــﻮن اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﻴﺔ ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ ﻗﺪر اﻣ ــﻜﺎن وان ﺗﺠ ــﺮي ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻌﻨﻒ وﻓﻲ ﻇﻞ روح ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺒﻨﺎء‪.‬‬

‫<‪g€6c)y—Gr€7y-&*žG6cd‬‬ ‫ا ف ب ‪ -‬رام ا‪i‬‬

‫ﻗﺎل اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﻣﺤﻤﻮد ﻋﺒﺎس اﻧﻪ ﻟﻦ ﻳﺮﺷﺢ ﻧﻔﺴﻪ ﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ ﻓﻲ اي اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻣﻘﺒﻠﺔ‪ .‬واﻛ ــﺪ ﻋﺒﺎس ﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻗﻨﺎة اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ أﻣﺲ ان ﻗﺮاره ﺑﻌﺪم اﻟﺘﺮﺷ ــﺢ »ﻧﻬﺎﺋﻲ« و«ﻻ‬ ‫رﺟﻌﺔ ﻋﻨﻪ«‪ .‬وﻗﺎل اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ ان »اﻫﻢ ﺷ ــﻲء ﻫﻮ ان اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺄﺗﻲ ان ﺷﺎء ا‪ i‬ﻟﻦ ارﺷﺢ ﻧﻔﺴﻲ ﻓﻴﻬﺎ وﻻ اﺣﺐ‬ ‫ان اﻛ ــﺮر ﻫ ــﺬا اﻟ ــﻜﻼم«‪ .‬واﻛﺪ ﻋﺒ ــﺎس ان ﻗﺮاره »ﻧﻬﺎﺋ ــﻲ وﻻ رﺟﻌﺔ ﻋﻨﻪ«‪.‬‬ ‫واﺻﺒﺢ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋﺒﺎس ﻳﺘﻮﻟﻰ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﻨﺎﺻﺐ اﻟﻌﻠﻴﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﻜﻞ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ ﺑﻌﺪ ان اﺗﻔﻖ ﻣﻊ ﺣﺮﻛﺔ ﺣﻤ ــﺎس اﻻﺛﻨﻴﻦ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ان‬ ‫ﻳﺘﻮﻟ ــﻰ رﺋﺎﺳ ــﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ‪ .‬وﻫﻮ ﻳﺸ ــﻐﻞ اﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ‬ ‫ﻣﻨﺼﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء‪ ،‬ﻣﻨﺼﺐ رﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ورﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻘﺎﺋﺪ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﻠﻘﻮات اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ واﺷﻐﺎﻟﻪ ﻣﻨﺼﺐ رﺋﺎﺳﺔ ﺣﺮﻛﺔ ﻓﺘﺢ‪.‬‬

‫ "‪       

 !" # $ %‬‬

‫&! ‪5‬‬


‫)‪%& '( ) '& (+ ,-%‬‬


‫‪Ï¥Hˀ6(²*‰HŸKcˆ-&c€6K“g¥I^H”Ÿ£”h€6¦h€6c)y+y€~H¤€6£H‬‬ ‫روﻳﺘﺮز‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‪:‬‬

‫ﺗﻌﻬ ــﺪ اﻟﻤﺮﺷ ــﺢ ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ ﻋﻤ ــﺮو‬ ‫ﻣﻮﺳ ــﻰ ﺑﺎﻟﺘﺼ ــﺪي ﻟﻠﻔﺴ ــﺎد‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﺳ ــﻴﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫اﺳ ــﻼﻣﻴﻴﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﺴ ــﻴﻄﺮون‬ ‫ا…ن ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﺮﻟﻤ ــﺎن‪ ،‬إذا ﻣ ــﺎ‬ ‫اﻧﺘﺨ ــﺐ رﺋﻴﺴ ــﺎ ﻟﻠﺒ ــﻼد‪ .‬وﻧﻘﻠ ــﺖ‬ ‫وﻛﺎﻟ ــﺔ »روﻳﺘ ــﺮز« ﻋ ــﻦ ﻣﻮﺳ ــﻰ‬ ‫ﻗﻮﻟ ــﻪ‪ :‬إﻧ ــﻪ ﺳ ــﻴﺘﺼﺪى ﻟﻠﻔﺴ ــﺎد‬ ‫ﻟﺘﻌﺰﻳ ــﺰ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد‪ ،‬وﺳ ــﻴﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻋﻼﻗﺎت ﻗﻮﻳﺔ ﻣ ــﻊ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة‪ ،‬وﺳ ــﻴﺤﺘﺮم ﻣﻌﺎﻫ ــﺪة‬ ‫اﻟﺴﻼم ﻣﻊ إﺳﺮاﺋﻴﻞ‪ ،‬وﺳﻴﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣﻊ اﺳﻼﻣﻴﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺴﻴﻄﺮون‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﺮﻟﻤ ــﺎن‪ .‬وأﺿ ــﺎف‪ :‬إن‬ ‫ﻣﺼ ــﺮ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺘﻪ ﺳ ــﺘﻜﻮن دوﻟ ــﺔ‬ ‫ﻣﺪﻧﻴ ــﺔ ﻳﺤﻈ ــﻰ ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﺠﻴ ــﺶ‬ ‫ﺑﺎﺣﺘ ــﺮام ﻟﻜﻨ ــﻪ »ﻏﻴ ــﺮ ﻣﺴ ــﺘﻘﻞ‬ ‫ﺑﺬاﺗ ــﻪ«‪ .‬وأﻋ ــﺮب ﻣﻮﺳ ــﻰ وﻫ ــﻮ‬ ‫ﻟﻴﺒﺮاﻟ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﻃ ــﺮف ﻧﻘﻴﺾ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻄﻴﻒ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ ﻟœﺳ ــﻼﻣﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺴﻴﻄﺮون ﻋﻠﻰ ‪ ٧٠‬ﺑﺎﻟﻤﺌﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻘﺎﻋﺪ اﻟﺒﺮﻟﻤ ــﺎن ﻋﻦ اﻋﺘﻘﺎده‬ ‫ﺑﺄن اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي ﺳﻴﺴﻠﻢ‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ أن اﻟﻘﻴﺎم‬ ‫ﺑﺨﻼف ذﻟﻚ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻛﺎرﺛﻴﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ‪ .‬واﺿﺎف ﻓﻲ ﻣﻘﺮ ﺣﻤﻠﺘﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻴ ــﺰة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻀﻔ ــﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻨﻬ ــﺮ اﻟﻨﻴ ــﻞ‪» :‬ﺳ ــﻴﻜﻮن اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫إﺣﺪى اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت ا‪6‬ﺳﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻼد‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻴﺲ ﻣﻨﻔﺼﻼ ﺑﻤﻌﻨﻰ‬

‫اﻻ ﻳﻜﻮن ﻟﻪ وﺿﻊ ﻣﺴ ــﺘﻘﻞ ﺑﺬاﺗﻪ‬ ‫واﻟﺒﻼد ﻟﻬﺎ وﺿﻊ آﺧﺮ«‪.‬‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳﻘﻞ ﻣﻮﺳ ــﻰ ﻫﻞ ﻳﻌﺘﻘﺪ‬ ‫ان اداء اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي ﺟﻴﺪ‬ ‫أم ﻻ‪ .‬ﻟﻜﻨ ــﻪ أﺿ ــﺎف ﺻﻮﺗ ــﻪ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻠ ــﻚ اﻻﺻﻮات اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻀﻐﻂ ﻣﻦ‬ ‫أﺟ ــﻞ اﻧﺘﻘﺎل اﺳ ــﺮع ﻟﻠﺴ ــﻠﻄﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻴ ــﺶ‪ ،‬ﻗﺎﺋ ــﻼ‪ :‬اﻧ ــﻪ ﻳﻨﺒﻐﻲ أن‬ ‫ﺗﺠﺮى اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﺑﺮﻳ ــﻞ‪ .‬وﻗ ــﺎل »ﻣﺎ ﻳﻬ ــﻢ ا…ن ﻫﻮ‬ ‫أن ﻳﺘ ــﻢ ﻧﻘﻞ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ ﻓﻲ ﻏﻀﻮن‬ ‫ا‪6‬ﺳﺎﺑﻴﻊ اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ«‪.‬‬ ‫وﺗﻮﺗ ــﺮت اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت ﻓ ــﻲ‬ ‫ا…وﻧ ــﺔ اﻻﺧﻴ ــﺮة ﺑﻴ ــﻦ ﺣ ــﻜﺎم‬ ‫ﻣﺼ ــﺮ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﻴﻦ واﻟﻮﻻﻳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻗﺮرت اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت‬ ‫اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ ﺗﻮﺟﻴ ــﻪ اﺗﻬﺎﻣ ــﺎت‬ ‫ﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ وﻣ ــﻦ ﺑﻴﻨﻬ ــﻢ أﻣﺮﻳﻜﻴﻮن‬ ‫ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻟﺤﺴ ــﺎب ﺟﻤﺎﻋﺎت ﺗﺪﻋﻮ‬ ‫ﻟﻠﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ ﻣﻘﺮﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة‪ .‬واﺗﻬ ــﻢ اﻟﻨﺸ ــﻄﺎء‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤ ــﻞ ﻟﺤﺴ ــﺎب ﻣﻨﻈﻤ ــﺎت ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺮﺧﺼﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻗﺎﻧﻮﻧﻲ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‬ ‫واﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ أﻣ ــﻮال ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺸﺮوﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﺎرج‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫ﻣﻮﺳﻰ‪ :‬اﻧﻪ ﻟﻴﺴﺖ ﻟﺪﻳﻪ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻟﻜﻨﻪ ﻳﻌﺘﻘﺪ أﻧﻪ »ﻛﺎن‬ ‫ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻌﻬ ــﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ«‪ .‬وأﺿ ــﺎف‪ :‬إن ﻣﺼ ــﺮ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺣﺴﺎﺳ ــﺔ ﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪ .‬وﺗﺎﺑﻊ‪» :‬ﻫﺬا ﻫﻮ‬ ‫ﻋﺼﺮ اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت ﻏﻴﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺘﻈﺎﻫﺮون ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ ﻣﺒﻨﻰ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ا ف ب‬

‫ﻻ ﻳﻤﻜﻨﻨ ــﺎ أن ﻧﻨﻜ ــﺮ أﻫﻤﻴﺔ وﺟﻮد‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺎت ﻏﻴ ــﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ«‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣﻮﺳ ــﻰ )‪ ٧٥‬ﻋﺎﻣ ــﺎ(‬ ‫وزﻳ ــﺮا ﻟﻠﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ﻟﻤ ــﺪة ﻋﺸ ــﺮ‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ ﺣﻜﻢ ﻣﺒ ــﺎرك‪.‬‬ ‫وﻳﻨﻈ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻄ ــﺎق واﺳ ــﻊ أن‬ ‫ﻧﻘﻠ ــﻪ إﻟﻰ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠٠١‬ﻛﺎن ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺒ ــﺎرك ﻻﺑﻌ ــﺎده ﻋ ــﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺷ ــﻌﺒﻴﺘﻪ اﻟﻤﺘﻨﺎﻣﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ذﻟ ــﻚ اﻟﻮﻗ ــﺖ‪ .‬وزادت ﺷ ــﻌﺒﻴﺔ‬ ‫ﻣﻮﺳﻰ ﺑﺎﻧﺘﻘﺎده ﺳﺮاﺋﻴﻞ ﺧﻼل‬ ‫اﻻﻧﺘﻔﺎﺿ ــﺔ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫اﻧﺪﻟﻌ ــﺖ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ .٢٠٠٠‬واﻧﺸ ــﺪ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻄﺮب ﺷ ــﻌﺒﻲ ﻣﺼ ــﺮي اﻏﻨﻴﺔ‬

‫ﻳﻘﻮل ﻓﻴﻬ ــﺎ »أﻧﺎ ﺑﺎﻛﺮه إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫وﺑﺎﺣ ــﺐ ﻋﻤ ــﺮو ﻣﻮﺳ ــﻰ‪ «.‬ﻟﻜ ــﻦ‬ ‫ﻣﻨﺘﻘﺪﻳﻪ ﻳﻘﻮﻟ ــﻮن اﻟﻴﻮم اﻧﻪ رﻏﻢ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺤﻈ ــﻰ ﺑﻬﺎ ﻟﺪى‬ ‫اﻟﺒﻌ ــﺾ اﻻ ان ﻣﻮﺳ ــﻰ ارﺗﺒ ــﻂ‬ ‫ارﺗﺒﺎﻃ ــﺎ وﺛﻴﻘ ــﺎ ﺑﺎﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﺑﺼ ــﻮرة ﻻ ﺗﺠﻌﻠ ــﻪ ﻗﺎﺋ ــﺪا ﻟﻤﺼﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﻣﺒ ــﺎرك‪ .‬وردا‬

‫*‪E£-^ˆ+fyˆG*ƒ€}+g0˶*c`h€6‬‬ ‫‪g¥E*yˆG*g¥I*yM(²*fy´*ed€|+2£‘<œ*2‬‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻻت ‪ -‬ﺑﻐﺪاد‬

‫اﺳ ــﺘﺆﻧﻔﺖ اﻟﻤﻼﺣﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻓﻲ ﺷﻂ‬ ‫اﻟﻌ ــﺮب ﺑﻌ ــﺪ ﺗﻮﻗﻒ ﻻﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﺛﻼﺛ ــﺔ ﻋﻘﻮد‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﺤ ــﺮب اﻻﻳﺮاﻧﻴ ــﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻓﺘﺘ ــﺎح ﻣﺮﻓﺄ أﻣﺲ اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء ﺑﺎﻟﺒﺼﺮة ﻟﻨﻘﻞ‬ ‫اﻟﻤﻌﺪات اﻟﺼﻠﺒﺔ اﻟﻰ ﺣﻘﻞ ﻣﺠﻨﻮن اﻟﻨﻔﻄﻲ‪.‬‬ ‫ﻳﺄﺗ ــﻲ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ أﻛ ــﺪ ﻋﻠ ــﻲ اﻟﻤﻮﺳ ــﻮي‬ ‫ﻣﺴﺘﺸ ــﺎر رﺋﻴ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء اﻟﻌﺮاﻗﻲ ﻧﻮري‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻜ ــﻲ ان وزراء ﻛﺘﻠﺔ اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ اﻟﻌﻠﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻧﻬ ــﻮا ﻣﻘﺎﻃﻌﺘﻬ ــﻢ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺘﻲ اﺳ ــﺘﻤﺮت‬ ‫ﺳﺒﻌﺔ اﺳﺎﺑﻴﻊ‪.‬‬


‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﺧﻠﻒ ال ﺳﻠﻴﻢ اﻟﺸﻤﺮا§ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة ﺗﺴﺠﻴﻞ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻓﺮدﻳﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٥٨٠٠٠٠٩٤٩٦‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٨/٣/٩‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪره اﻟﺒﺎﺣﻪ ﻳﺮﺟﻲ ﳑﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ا‪ ²‬ﻣﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ‪jaleel ahmad bhoorey‬‬ ‫‪ ali‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻗﺎﻣﻪ رﻗﻢ ‪٢١٨٦٥٧٦٤٤٩‬‬ ‫ﻣﺼﺪره اﻟﺒﺎﺣﻪ ﻳﺮﺟﻲ ﳑﻦ ﻳﻌ©ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ا‪ ²‬ﻣﺼﺪره‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﻪ ‪ £‬ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﻪ اﳌﻮاﻃﻨﻪ ﻋﻄﻮر ﻗﺎﺳﻢ ﻋﺒﺪا‪i‬‬ ‫اﳊﺴﻨﻲ اﻟﺰﻫﺮا§ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ§‬ ‫‪ ١٠٨٧٩٠٨٠٧٩١‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫ﻟﻮاﻟﺪﻫﺎ ‪ ١٢٠٠٣٢‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٣٩٥/٦/١٩‬‬ ‫اﳌﺼﺪر اﻟﺮﻳﺎض ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻄﻮر ﻗﺎﺳﻢ ﻋﺒﺪا‪ i‬اﳊﺴﻨﻲ اﻟﺰﻫﺮا§‬ ‫ا‪ ²‬ﻣﻴﺎر ﻗﺎﺳﻢ ﻋﺒﺪا‪ i‬اﳊﺴﻨﻲ اﻟﺰﻫﺮا§‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﻪ ﻋﻠﻲ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻋ‪³‬اﺿﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ‪nasar iqbal manzoor‬‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ§ اﳉﻨﺴﻴﻪ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ‬ ‫رﻗﻢ ‪ KF٣٦٤٩٩٤‬ﻣﺼﺪره ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن‬ ‫ﻳﺮﺟﻲ ﳑﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻪ ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ا‪²‬‬ ‫ﻣﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ‪¢‬ﻤﺪ ﺣﻤﺰه ‪¢‬ﻤﺪ اﻟﺰﺑﻴﺪي‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﻪ ﻓﺘﺢ ‪¢‬ﻞ رﻗﻢ ‪٢٩٤٢‬‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٩/٨/٢٩‬ﻫـ ﻣﺼﺪره ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫اﳌﻈﻴﻠﻒ ﻳﺮﺟﻲ ﳑﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻪ ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ‬ ‫ا‪ ²‬ﻣﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ‪¢‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﻌﺮﻳﺎ§ رﻗﻢ‬ ‫اﺛﺒﺎت اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ‪ ١٥٥٩٣‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫رﺧﺼﺔ ﻓﺘﺢ ‪¢‬ﻞ ﺑﻨﺸﺮ رﻗﻢ ‪١٢٧‬‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢١/١١/٢٧‬ﻫـ ﻣﺼﺪره‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻘﻨﻔﺬه ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫رﺧﺼﻪ ﻓﺘﺢ ‪¢‬ﻞ أﻛ‪³‬وﻧﻴﺎت رﻗﻢ ‪٥٧٠‬‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٣/١٢/٢٤‬ﻫـ ﻣﺼﺪره‬ ‫اﺠﻤﻟﻤﻊ اﻟﻘﺮوي ﺑ©ﻳﺒﺎن ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻓﺘﺢ ‪¢‬ﻞ ﻣﻘﻬﻲ رﻗﻢ ‪١٢٥‬‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٢١/٨/٩‬ﻫـ ﻣﺼﺪره ﺑﻠﺪﻳﻪ‬ ‫اﻟﻘﻨﻔﺬه ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻓﺘﺢ‬ ‫‪¢‬ﻞ ﺧﻴﺎط رﺟﺎ‪ ²‬رﻗﻢ ‪ ٥٥٣‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٣/١١/٢٦‬ﻫـ ﻣﺼﺪره اﺠﻤﻟﻤﻊ‬ ‫اﻟﻘﺮوي ﺑ©ﻳﺒﺎن ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫رﺧﺼﺔ ﻓﺘﺢ ‪¢‬ﻞ ﻣﻨﺠﺮة رﻗﻢ ‪١٢٤‬‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤١٧/١١/٢٧‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﻘﻨﻔﺬه ﻳﺮﺟﻲ ﳑﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﻢ‬ ‫ا‪ ²‬ﻣﺼﺎدرﻫﻢ‬

‫وﻗﺎم ﻣﺴ ــﺆوﻟﻮن ﻋﺮاﻗﻴ ــﻮن وﻣﻤﺜﻠﻮن‬ ‫ﻋﻦ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺷ ــﻞ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ اﻟﻤﻜﻠﻔﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺤﻘ ــﻞ اﻟﻨﻔﻄ ــﻲ ﻳﺘﻮﺳ ــﻄﻬﻢ ﻣﻬﻨﺪﺳ ــﻮن‬ ‫ﻋﺮاﻗﻴ ــﻮن وﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴ ــﻮن ﺑﻘ ــﺺ ﺷ ــﺮﻳﻂ‬ ‫اﻟﺘﺪﺷ ــﻴﻦ ﻋﻨ ــﺪ اﻟﻤﺮﻓ ــﺄ اﻟﻮاﻗ ــﻊ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻨﺸ ــﻮة ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ ﺣﻮاﻟﻰ ﺳﺒﻌﻴﻦ ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮا‬ ‫ﺷﻤﺎل اﻟﺒﺼﺮة‪ .‬وﻗﺎل اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ﻣﺠﻨ ــﻮن ﻓ ــﻲ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺷ ــﻞ اوﻟﻲ ﻣﻴﻜﻠﺴ ــﺘﺎد‬ ‫»اﻧﻬ ــﺎ اﻟﻤ ــﺮة اﻻوﻟﻰ اﻟﺘﻲ ﻳﻔﺘﺘ ــﺢ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺮﻓﺄ‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﺴ ــﻔﻦ ﻣﻦ ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻋﺒﺮ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻤ ــﺮ اﻟﻨﻬ ــﺮي ﻣﻨ ــﺬ ‪ ٣١‬ﻋﺎﻣ ــﺎ«‪ .‬واﺿ ــﺎف‬ ‫»اﻧﻬ ــﺎ اﻟﻤ ــﺮة اﻻوﻟﻰ ﻣﻨﺬ ﻋﻘ ــﻮد اﻟﺘﻲ ﻳﻔﺘﺘﺢ‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ ‪¢‬ﻜﻤﺔ اﻟﻌﺮﺿﻴﺔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﻪ ﻟﻠﻌﻤﻮم اﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﻄﻴﻪ ﻋﺒﺪا‪ i‬ﻋﻄﻴﻪ اﻟﻌﺮﻳﺎ§‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ§ ‪ ١٠٦٤٦٥٣٠٤٩‬ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ‬ ‫اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻲ اﻻرض اﻟﺴﻜﻨﻴﻪ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪£‬‬ ‫ﻗﺮﻳﺔ اﻟﺒﺎرك اﻻﻳﻠﻪ اﻟﻴﻪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻬﺒﻪ ﻣﻦ‬ ‫واﻟﺪه واﶈﻴﺎه ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪١٣٨٦‬ﻫـ واﻟﻮاﻗﻌﻪ‬ ‫داﺧﻞ ﻧﻄﺎق اﳌﺪﻳﻨﻪ وﺣﺪودﻫﺎ واﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺘﺎ‪²‬‬ ‫ﺷﻤﺎﻻ ﺑﻄﻮل اﻟﻈﻠﻊ ‪١٠‬م ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ ﺑﻠﻐﻴﺚ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﻄﻴﺔ اﻟﺸﻤﺮا§ اﻟﺴﻜﻨﻲ ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٦٫٥‬م ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ‪ £‬اﲡﺎه اﻟﺸﻤﺎل ﺑﻄﻮل ‪٤٫٨‬م‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ‪ £‬اﲡﺎه اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪٢٫٤‬م ﻳﺤﺪه‬ ‫ﻣﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ i‬ﺑﻦ ﻋﻄﻴﻪ اﻟﻌﺮﻳﺎ§ اﻟﺴﻜﻨﻲ ﺷﺮﻗﺎ‬ ‫ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١٠‬م ﻳﺤﺪه اﻟﺸﺎرع اﻟﻌﺎم اﳌﺆدي‬ ‫ا‪ ²‬اﻟﻌﻮاﻣﺮ ﻏﺮﺑﺎ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٩‬م ﻳﺤﺪه ﻣﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ i‬ﺑﻦ ﻋﻄﻴﻪ اﻟﻌﺮﻳﺎ§ اﻟﺴﻜﻨﻲ واﳌﺴﺎﺣﻪ‬ ‫اﻻﺟﻤﺎﻟﻴﻪ ‪١١٢٫٢‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﻪ ﻋﻠﻲ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪³‬اﺿﻪ ا‪ ²‬ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﻪ ‪ £‬ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻌﺮﺿﻴﺔ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﻮض‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ i‬ﻃﻤﺎم ال ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻌﺎﻣﺮي رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ§ ‪١٠٤٣٨٣٦٨٩٧‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ‬ ‫اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪٢٣٠٢٤‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٣٩٣/٣/٢٩‬‬ ‫ﻫـ اﳌﺼﺪر اﻟﻘﻨﻔﺬه ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻢ اﺑﻨﺘﻪ‬ ‫زﻫﺮان ﻣﻦ زﻫﺮان ا‪ ²‬ﻧﻮره ﻟﻴﺼﺒﺢ اﺳﻤﻬﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ ﻧﻮره ﻋﻮض ﻋﺒﺪا‪ i‬اﻟﻌﺎﻣﺮي‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﻪ ﻋﻠﻲ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻋ‪³‬اﺿﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻴﺪ ‪¢‬ﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ اﺣﻤﺪ ﻣﺼﺮي‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ اﻗﺎﻣﻪ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٢٨٥٠٨٨٠٩٨‬ﻣﺼﺪره اﻟﺒﺎﺣﻪ ﻳﺮﺟﻲ‬ ‫ﳑﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻪ ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ا‪ ²‬ﻣﺼﺪره‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﻪ ‪ £‬ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻌﺮﺿﻴﺔ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﻘﻴﻞ ﺑﻦ‬ ‫اﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ ﻋﻘﻴﻞ اﶈﺪﺑﻲ اﻟﻌﺮﻳﺎ§ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ§ ‪١٠٢٠٦٥٢١٦٨‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ‬ ‫اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪٤٠٩٠‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪ ١٤١٥/٢/٢٤‬ﻫـ‬ ‫اﳌﺼﺪر اﻟﻌﺮﺿﻴﺔ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫اﻻﺳﻢ اﻻول ﻻﺑﻨﺘﻪ راﻣﺎ ا‪ ²‬رﳝﺎ ﻟﻴﺼﺒﺢ‬ ‫اﺳﻤﻬﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ رﳝﺎ ﺑﻨﺖ ﻋﻘﻴﻞ‬ ‫ﺑﻦ اﺑﺮاﻫﻴﻢ اﶈﺪﺑﻲ اﻟﻌﺮﻳﺎ§ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﻪ ﻋﻠﻲ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪³‬اﺿﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻘﺪم دارة ا‪6‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪ £‬ﺻﺒﻴﺎ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﻋﻠﻰ ﻓﺎﻳﻊ اﳊﺴﻦ اﻟﺒﻴﺸﻲ‪ ٠‬رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ‪ ١٠٥٧٠٣١١٢٠ :‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ‬ ‫اﳊﻔﻴﻈﺔ‪٥٨٣٦١ :‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪١٤٠٦/٧/١٤ :‬ﻫـ‬ ‫اﳌﺼﺪر ﺻﺒﻴﺎ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ أﺳﻤﻪ ﻣﻦ‪ /‬ﻋﻠﻰ ﻓﺎﻳﻊ‬ ‫اﳊﺴﻦ اﻟﺒﻴﺸﻲ‪ ٠‬إ¬‪ /‬ﻋﻠﻰ ﻓﺎﻳﻊ اﳊﺴﻦ اﳌﺶ‪٠‬‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻫﺬا اﻋﻼن‬

‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺧ ــﻂ ﻟﻠﻨﻘﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻤﺮ«‪.‬‬ ‫واﻋﺮب ﻣﻴﻜﻠﺴ ــﺘﺎد ﻋ ــﻦ اﻣﻠﻪ ﻓ ــﻲ »اﻻ ﺗﻌﻮد‬ ‫اﻟﺴ ــﻔﻦ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﺰور ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺮﻓ ــﺄ ﻓﺎرﻏﺔ‪،‬‬ ‫ﺑ ــﻞ ﻣﺤﻤﻠﺔ ﺑﺎﻟﺒﻀﺎﺋ ــﻊ«‪ .‬وذﻛﺮ ان »ﺳ ــﻔﻴﻨﺔ‬ ‫اﻧﻄﻠﻘ ــﺖ ﻣﻦ دﺑﻲ ﻓﻲ ‪ ٢٥‬دﻳﺴ ــﻤﺒﺮ ورﺳ ــﺖ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻓﺎ ﻫﺬا ﻓﻲ اﻟﺨﺎﻣ ــﺲ ﻣﻦ ﻳﻨﺎﻳﺮ ﻫﻲ‬ ‫اول ﻣ ــﻦ اﻓ ــﺮغ ﺣﻤﻮﻟﺘ ــﻪ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺮﺳ ــﻰ‪،‬‬ ‫وﻗﺪ ﻧﻘﻠﻨﺎ اﻟﻤﻌﺪات ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ اﻟﻰ ﻗﻠﺐ اﻟﺤﻘﻞ‬ ‫اﻟﻨﻔﻄﻲ«‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗﺎل رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻻدارة‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ ﺣﻘﻞ ﻣﺠﻨ ــﻮن اﻟﻨﻔﻄﻲ‬ ‫ﻣﻬﺪي ﺑﺎدع ﺣﺴ ــﻴﻦ ان »ﺷ ــﻂ اﻟﻌﺮب ﻳﻌﻮد‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﺑﻌﺪ اﻏﻼق ﻟﻤﺪة ‪ ٣١‬ﻋﺎﻣﺎ«‪.‬‬

‫• ﺗﻘﺪم دارة ا‪6‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪ £‬ﺟﺎزان اﳌﻮاﻃﻦ‪/‬‬ ‫ﻋﻴﺴﻰ أﺣﻤﺪ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ اﳊﻘﻮي‪ ٠‬رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪﻧﻰ‪ ١٠٦٤٩٩٢٢٨٠ :‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ اﳊﻔﻴﻈﺔ‪:‬‬ ‫‪١١٤٥‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪١٣٧٨/٦/٢٩ :‬ﻫـ اﳌﺼﺪر ﺟﻴﺰان‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ أﺳﻤﻪ واﻟﺪه ﻣﻦ‪ /‬أﺣﻤﺪ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ‬ ‫أﺣﻤﺪ اﳊﻘﻮي إ¬‪ /‬أﺣﻤﺪ إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ أﺣﻤﺪ اﻟﻨﻌﻤﻲ‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻫﺬا اﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬ﻣﻨﺼﻮر ‪¢‬ﻤﺪ ﻣﻨﺼﻮر ﻧﺎﺻﺮ ﳝﻨﻲ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪٣٤٧٠٤٠٥‬‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ‪6‬ﻗﺮب أدارة‬ ‫ﺟﻮازات أو ﻣﺮﻛﺰ ﺷﺮﻃﺔ ﻣﺸﻜﻮر¾‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺼﺒﻴﺎ )ﻗﺴﻢ اﻟﺴﺠﻼت( أﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪¢ /‬ﻤﺪ ﺑﻦ ﺷﻮﻋﻲ ﺣﺴﲔ ﻣﺒﺎرﻛﻲ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ رﻗﻢ ‪ ١٠٦٠٤٦٤١٠٢‬ﺳﺠﻞ‬ ‫ﺻﺒﻴﺎ ﻣﻔﻴﺪ¾ ﺑﺄن ﺻﻚ ﻋﻘﺎره اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ اﶈﻜﻤﺔ ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫)‪ (٧٧٥‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٠٢/٦/٦‬ﻫـ ﻗﺪ ﻓﻘﺪ ﻣﻨﻪ وﻫﻮ ﻳﺸﺘﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻜﻪ اﻟﻮاﻗﻊ ﲟﻌﻤﺎل اﳉﻤﺎﻟﺔ ﻋﻠﻰ أرض زراﻋﻴﺔ‬ ‫وﺣﺪوده وأﻃﻮاﻟﻪ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪ :‬ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬اﳊﺴﻦ أﺑﻮ‬ ‫ﻣﺮﻋﻲ وﻳﺤﻴﻰ أﺑﻮ ﻣﺮﻋﻲ ﺑﻄﻮل أرﺑﻌﺔ وﺛﻼﺛﲔ ﻣ‪¾³‬‬ ‫وإﺛﻨﲔ وﺛﻼﺛﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ‪٣٤,٣٢ ¾³‬م‪ ٠‬وﻣﻦ اﳉﻨﻮب‪:‬‬ ‫اﳊﻀﺎرم آل ﺑﺎﺻﻬﻲ ﺑﻄﻮل أرﺑﻌﺔ وﺛﻼﺛﲔ ﻣ‪٣٤ ¾³‬م‪٠‬‬ ‫وﻣﻦ اﻟﺸﺮق‪ :‬اﳊﺴﻦ أﺑﻮ ﻣﺮﻋﻲ ﺑﻄﻮل ﻣﺎﺋﺔ وﺧﻤﺴﺔ‬ ‫وﺳﺒﻌﲔ ﻣ‪١٧٥ ¾³‬م‪ ٠‬وﻣﻦ اﻟﻐﺮب‪ :‬ﻧﻌﻤﻲ ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫وﺷﺮﻛﺎه ﺑﻄﻮل ﻣﺎﺋﺔ وﺧﻤﺴﺔ وﺳﺒﻌﲔ ﻣ‪١٧٥ ¾³‬م‪٠‬‬ ‫وﻳﻄﻠﺐ اﳌﻮاﻃﻦ اﳌﺬﻛﻮر إﺧﺮاج ﺻﻚ ﺑﺪل ﻣﻔﻘﻮد ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﳑﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻪ ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺼﺒﻴﺎ ﻗﺴﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻼت ﺣﺮر ‪١٤٣٣/٣/١٤ £‬ﻫـ وا‪ i‬اﳌﻮﻓﻖ‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ إدارة ا‪6‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪¢ £‬ﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺻﺎﻣﻄﺔ ﻗﺴﻢ اﳌﻮاﻟﻴﺪ أﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ اﳌﺪﻋﻮ‪ /‬ﻓﺘﻴﻨﻲ‬ ‫ﺳﺎ‪ ¹‬ﻋﻠﻰ ﳝﻨﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻃﺎﻟﺒ¿ ﻣﻨﺢ أوﻻده‬ ‫ﺷﻬﺎدات ﻣﻴﻼد وﻗﺪ أﻛﻤﻠﺖ ﻟﻪ اﺟﺮاءات اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ‬ ‫و‪ ¹‬ﻳﺘﺒﻘﻲ ﺳﻮى إﺻﺪار ﺷﻬﺎدات ﻣﻴﻼد وﻫﻢ‬ ‫)ﺧﻠﻮد( و)ﻏﺎﻟﻴﺔ( و)ﻓﺎﻃﻤﺔ( ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺘﻘﺪم إ¬ إدارة ا‪6‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﺼﺎﻣﻄﺔ‬ ‫ﻗﺴﻢ اﳌﻮاﻟﻴﺪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﻧﺸﺮ ﻫﺬا اﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ‪ /‬ﻓﺎﻃﻤﻪ أﺣﻤﺪ ‪¢‬ﺴﻦ أﺑﻮ ﺣﻮزه‬ ‫ﺳﻌﻮدﻳﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﻘﺴﻢ ا‪6‬دﺑﻲ واﳊﺎﺻﻠﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺪرﺳﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﺒﻨﺎت ﺑﻀﻤﺪ ﻟﻌﺎم‬ ‫‪١٤٢٣/١٤٢٢‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﺎ أن‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺸﻜﻮر¾‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬ﻋﻠﻰ أﺣﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺑﺎﺑﺮﻳﺶ ﳝﻨﻲ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﺳﺘﻤﺎرة ﺳﻴﺎرة ﻛﺮوﻻ‬ ‫ﻣﻮدﻳﻞ ‪١٩٩٥‬م ﲢﻤﻞ ﻟﻮﺣﺔ رﻗﻢ )س أ ن ‪(١٩٦‬‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﻲ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﺎ أو ‪6‬ﻗﺮب أدارة ﻣﺮور ﻣﺸﻜﻮر¾‬ ‫• ﺗﻘﺪم دارة ا‪6‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪ £‬ﺻﺎﻣﻄﺔ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪ ا‪ i‬ﻋﻠﻰ ﳒﻤﻲ‪ ٠‬رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ‪ ١٠٤٣٩٩٨٢٣٤ :‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ‬ ‫اﳊﻔﻴﻈﺔ‪٣٥٤٢١ :‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪١٤١١/٣/٥ :‬ﻫـ‬ ‫اﳌﺼﺪر ﺻﺎﻣﻄﺔ ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺬف اﻟﻠﻘﺐ ﻟﺰوﺟﺘﻪ‬ ‫ﻣﻦ‪ /‬إﺑﺘﺴﺎم ﻋﺒﺪ ا‪ i‬ﻋﻠﻰ ﳒﻤﻲ ﺣﻤﺪي‪ ٠‬إ¬‪/‬‬ ‫إﺑﺘﺴﺎم ﻋﺒﺪ ا‪ i‬ﻋﻠﻰ ﳒﻤﻲ‪ ٠‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ﻫﺬا اﻋﻼن‬

‫وﺗﺎﺑ ــﻊ »ﻫ ــﺬه اﻟﻤ ــﺮة اﻻوﻟ ــﻰ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻨﺠﺢ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﻌﺮاق ﻓ ــﻲ ﺗﺜﺒﻴﺖ ﺷ ــﻂ اﻟﻌﺮب ﻛﻤﻤﺮ‬ ‫ﻣﻼﺣﻲ«‪ .‬وﻳﻔﺘﺘﺢ ﻣﺮﺳ ــﻰ اﻟﺴﻔﻦ ﻫﺬا ﺧﻄﺎ‬ ‫ﻟﻠﻨﻘﻞ ﻓﻲ ﺷ ــﻂ اﻟﻌﺮب ﺑﻌ ــﺪ ﺗﻮﻗﻒ اﻟﻤﻼﺣﺔ‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ ﻣﻊ اﻧ ــﺪﻻع اﻟﺤﺮب اﻟﻌﺮاﻗﻴ ــﺔ اﻻﻳﺮاﻧﻴﺔ‬ ‫)‪ (١٩٨٨-١٩٨٠‬اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎن اﻟﻨﺰاع ﻋﻠﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻤﺮ ﻧﻔﺴﻪ اﺣﺪ اﺑﺮز اﺳﺒﺎﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﻂ اﻟﻌ ــﺮب ﻣﻤ ــﺮ ﻧﻬ ــﺮي ﻳﻨﺒ ــﻊ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻘ ــﺎء ﻧﻬﺮي دﺟﻠ ــﺔ واﻟﻔﺮات ﻋﻨ ــﺪ اﻟﻤﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻲ ﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺒﺼﺮة ﺟﻨ ــﻮب اﻟﻌﺮاق‪،‬‬ ‫وﻳﺒﻠ ــﻎ ﻃﻮﻟﻪ ﺣﻮاﻟ ــﻰ ‪ ٢٠٠‬ﻛﻠﻢ وﻳﺼﺐ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬

‫• ﺗﻘﺪم دارة ا‪6‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪ £‬أﺑﻮ ﻋﺮﻳﺶ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﺔ‪ /‬ﺣﻠﻴﻢ ﻋﻤﺮ ﻋﺒﺪه ﺻﺪﻳﻘﻲ‪ ٠‬رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ‪ ١٠٤٢٧٦٣٨٥٢ :‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ‬ ‫اﳊﻔﻴﻈﺔ‪٣٧٣٣٦ :‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪١٤٠٨/٧/٢٤ :‬ﻫـ‬ ‫اﳌﺼﺪر أﺑﻮﻋﺮﻳﺶ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ أﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ‪/‬‬ ‫ﺣﻠﻴﻢ ﻋﻤﺮ ﻋﺒﺪه ﺻﺪﻳﻘﻲ‪ ٠‬إ¬‪ /‬ﺣﻠﻴﻢ ﻋﻤﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪه ﺻﺪﻳﻖ‪ ٠‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ﻫﺬا اﻋﻼن‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻠﻲ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﺒﻠﻄﺎن ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺻﻚ أرض ﺑﺎﳋ‪ ¤‬اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ رﻗﻢ ‪٢/١٦٦‬‬ ‫ﺑﻠﻮك ‪ ٥٧٥‬ﻣﺼﺪره ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل اﳋ‪ ¤‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٣٨٩/٢/٢٥‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻤﻠﻪ‬ ‫ﳌﺼﺪره‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺒﻠﻠﺴﻤﺮ أﻧﻪ أﻧﻬﻰ إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫رﻗﻌﺎن ﺑﻦ ﺳﻌﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ آل ﻣﺴﻔﺮ ﺑﺎﳊﻔﻴﻈﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪١٣٨٧/٧/٢٧ £ ١٠٣٠١٦٤٢٣٨‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﻨﻤﺎص أﻧﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﳉﺎري ‪ £‬ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ )‪(١٠‬ﻗﻄﻊ‬ ‫زراﻋﻴﺔ اﳌﺴﻤﺎه ﺷﻂ أم اﻟ‪ ‬ذان اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ £‬ﻗﺮﻳﺔ اﳌﻄﺮف‬ ‫ ﺑﻠﻠﺴﻤﺮ ‪ -‬واﶈﺪودة ﺑﺎﳊﺪود ا…ﺗﻴﺔ‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ﻳﺤﺪه‬‫ﺳﺎﻗﻴﺔ ﻋﺮض ‪٢‬م ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪٩٠‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٩٫٩٠‬م‬ ‫وﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١٣٨‬د ﺑﻄﻮل ‪٦٫٩٠‬م‬ ‫ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ‪ ²‬ﻟﻠﺤﺪ اﻟﺸﻤﺎ‪٣٦٫٨٠ ²‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع‬ ‫اﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض ‪٥‬م ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪١٦٢‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٧٫٧٠‬م‬ ‫وﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١٧٣‬د ﺑﻄﻮل ‪١٠٫٢٠‬م‬ ‫ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ‪ ²‬ﻟﻠﺤﺪ اﳉﻨﻮﺑﻲ ‪٣٧٫٩٠‬م ﺷﺮﻗﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع‬ ‫اﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض ‪٥‬م ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎ ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫ﺑﺰواﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ‪٩٠ ²‬د ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ‪²‬‬ ‫ﻟﻠﺤﺪ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪٢٣٫٤٠‬م ﻏﺮﺑﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع اﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض‬ ‫‪٤‬م ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ‪٩٥ ²‬د ﺑﻄﻮل ‪٩٫٣٠‬م وﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١٩٧‬د ﺑﻄﻮل ‪٥٫١٠‬م ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ‪²‬‬ ‫ﻟﻠﺤﺪ اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪٥٩٫٤٠‬م وزاوﻳﺔ اﻟﻘﻔﻞ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ‬ ‫واﻟﻐﺮﺑﻲ ‪٤٤‬د اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻟﻜﻠﻴﺔ ‪١١٧٣‬م‪ ٢‬وﻃﻠﺐ إﻋﻄﺎءه ﺣﺠﺔ‬ ‫اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻓﻌﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ £‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪³‬اﺿﻪ‬ ‫إ¬ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻋﻼن واﻟﺘﻲ آﻟﺖ‬ ‫إﻟﻴﻪ ﺑﺎﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻋﻠﻤ¿ ﺑﺄن اﳊﺪود وا‪6‬ﻃﻮال ﻃﺒﻘ¿ ﳌﺎ‬ ‫ﺟﺎء ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ اﻟﻜﺮوﻛﻲ اﻟﻮارد ﻟﻨﺎ ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺑﻠﻠﺴﻤﺮ ﺑﺮﻗﻢ ‪٢٧٧‬‬ ‫‪١٤٣٣/٢/٢ £‬ﻫـ واﳌﺘﻀﻤﻦ اﳌﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻜﻤﺎل اﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺒﻠﻠﺴﻤﺮ أﻧﻪ أﻧﻬﻰ إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫رﻗﻌﺎن ﺑﻦ ﺳﻌﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ آل ﻣﺴﻔﺮ ﺑﺎﳊﻔﻴﻈﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪١٣٨٧/٧/٢٧ £ ١٠٣٠١٦٤٢٣٨‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﻨﻤﺎص أﻧﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﳉﺎري ‪ £‬ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ )‪(١٠‬ﻗﻄﻊ‬ ‫زراﻋﻴﺔ اﳌﺴﻤﺎه ﻗﻄﻊ ﺷﻌﺒﺔ أم اﻟﻴﺰذان اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ £‬ﻗﺮﻳﺔ‬ ‫اﳌﻄﺮف ‪ -‬ﺑﻠﻠﺴﻤﺮ ‪ -‬واﶈﺪودة ﺑﺎﳊﺪود ا…ﺗﻴﺔ‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ‪:‬‬ ‫ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع أﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض ‪٥‬م ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻣﺘﺠﻬﺎ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪٦٩‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٣٫٩٠‬م وﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰواﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١٩٨‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٣٫٩٠‬م وﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١٦٧‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٨٫٤٠‬م وﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١٨٩‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٩٫٥٠‬م ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ‪ ²‬ﻟﻠﺤﺪ اﻟﺸﻤﺎ‪٧٥٫٧٠ ²‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه‬ ‫ﺷﺎرع اﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض ‪٤‬م ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻣﺘﺠﻬﺎ ﻏﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪١٢٠‬د ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ‪²‬‬

‫ﻟﻠﺤﺪ اﳉﻨﻮﺑﻲ ‪٣٤٫٣٠‬م ﺷﺮﻗﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع اﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض‬ ‫‪٤‬م ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ‪٦٩ ²‬د ﺑﻄﻮل ‪١٩٫٤٠‬م وﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫ﺑﺰواﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١٧٥‬د ﺑﻄﻮل ‪٣١٫٩٠‬م وﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫ﺑﺰواﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١٦٣‬د ﺑﻄﻮل ‪٤٩٫٦٠‬م وﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١٥٩‬د ﺑﻄﻮل ‪٥٫٨٠‬م ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ‪ ²‬ﻟﻠﺤﺪ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪١٠٦٫٧٠‬م ﻏﺮﺑﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه أرض زراﻋﻴﺔ ﻣﻠﻚ ﻋﻠﻲ‬ ‫‪¢‬ﻤﺪ ﺣﺮﻳﻖ ا‪6‬ﺳﻤﺮي ﺟﺒﻞ ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻣﺘﺠﻬﺎ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ‪١٣٠ ²‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١٤٫٦٠‬م وﻳﻨﺴﻜﺮ ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺑﺰاﻳﻮة اﻧﺤﺮاف ‪١٥٣‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٨٫٢٠‬م وﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١٤٦‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٤٧‬م وﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪٢١٥‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١٢٫٢٠‬م ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ‪ ²‬ﻟﻠﺤﺪ اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪٨٢‬م اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫‪ ٥٤٢٣‬م‪ ٢‬وﻃﻠﺐ إﻋﻄﺎءه ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻓﻌﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ £‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪³‬اﺿﻪ إ¬ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻋﻼن واﻟﺘﻲ آﻟﺖ إﻟﻴﻪ ﺑﺎﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ‬ ‫ﻋﻠﻤ¿ ﺑﺄن اﳊﺪود وا‪6‬ﻃﻮال ﻃﺒﻘ¿ ﳌﺎ ﺟﺎء ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ اﻟﻜﺮوﻛﻲ‬ ‫اﻟﻮارد ﻟﻨﺎ ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺑﻠﻠﺴﻤﺮ ﺑﺮﻗﻢ ‪١٤٣٣/٢/٢٢ £ ٤٢٦‬ﻫـ‬ ‫واﳌﺘﻀﻤﻦ اﳌﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻜﻤﺎل اﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺒﻠﻠﺴﻤﺮ أﻧﻪ أﻧﻬﻰ إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪا‪¢ i‬ﻤﺪ آل ﺣﻤﻴﻢ ا‪6‬ﺳﻤﺮي ﺑﺎﳊﻔﻴﻈﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪١٤٠٦/٣/٢٦ £ ١٠٦٥٤٤١٤٤٤‬ﻫـ ﺳﺠﻞ اﻟﻨﻤﺎص‬ ‫أﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري ‪ £‬ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ أرض‬ ‫ﺳﻜﻨﻴﺔ وﻋﻠﻴﻬﺎ ﺣﻮش ارﺗﻔﺎع ‪٣‬م وداﺧﻞ اﳊﻮش ﻋﻤﺎرة‬ ‫ﻣﺴﻠﺤﺔ دورﻳﻦ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ £‬ﻗﺮﻳﺔ آل ﻣﺪاد ‪ -‬ﺑﻠﻠﺴﻤﺮ ‪-‬‬ ‫واﶈﺪودة ﺑﺎﳊﺪود ا…ﺗﻴﺔ‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ﻳﺤﺪه أرض زراﻋﻴﺔ‬ ‫ﻣﻠﻚ ورﺛﺔ ﻋﺰة ﺑﻨﺖ أﺣﻤﺪ ﻋﺜﻤﺎن ا‪6‬ﺳﻤﺮي ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻣﺘﺠﻬﺎ ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪٨٩‬د ﺑﻄﻮل ‪٣٤٫٦٠‬م وﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١٩٤‬د ﺑﻄﻮل ‪١٣٫٧٠‬م ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ‪²‬‬ ‫ﻟﻠﺤﺪ اﻟﺸﻤﺎ‪٤٨٫٣٠ ²‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه أرض ﺳﻜﻨﻴﺔ‬ ‫ﻳﺪﻋﻲ اﳌﻨﻬﻲ ﲤﻠﻜﻬﺎ وﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪٤‬م ﺑﻄﻮل‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪١٠٣‬د ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ‪ ²‬ﻟﻠﺤﺪ اﳉﻨﻮﺑﻲ‬ ‫‪٤٥٫١٠‬م ﺷﺮﻗﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع اﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض ‪٤‬م وأرض‬ ‫ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻣﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻋﺒﺪا‪¢ i‬ﻤﺪ ا‪6‬ﺳﻤﺮي‬ ‫وﻣﺘﻌﺐ ﻋﺒﺪا‪¢ i‬ﻤﺪ ا‪6‬ﺳﻤﺮي ﺑﻄﻮل ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ‪٨٩ ²‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٤‬م وﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١٦٩‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٣٣٫٢٠‬م ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ‪ ²‬ﻟﻠﺤﺪ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪٣٧٫٢٠‬م‬ ‫ﻏﺮﺑﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه أرض زراﻋﻴﺔ ﻣﻠﻚ ﺳﻌﻴﺪ ﻓﺎﻳﺰ ﻋﺒﺪا‪i‬‬ ‫ا‪6‬ﺳﻤﺮي وأرض ﺳﻜﻨﻴﺔ ﻣﻠﻚ ﻋﻄﺮة ﻋﺒﺪا‪¢ i‬ﻤﺪ‬ ‫ا‪6‬ﺳﻤﺮي وأﺧﺘﻬﺎ ﻋﺰرة ﻋﺒﺪا‪¢ i‬ﻤﺪ ا‪6‬ﺳﻤﺮي ﺑﻄﻮل‬ ‫ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎ‪٩٧ ²‬د ﺑﻄﻮل ‪٥٫٩٠‬م وﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑﺎب زاوﻳﺔ‬ ‫اﻧﺤﺮاف ‪١٦٨‬د ﺑﻄﻮل ‪١٤٫٨٠‬م وﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١٦٨‬د ﺑﻄﻮل ‪٢١‬م ﺑﻄﻮل اﺟﻤﺎ‪ ²‬ﻟﻠﺤﺪ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪٤١٫٧٠‬م وزاوﻳﺔ اﻟﻘﻔﻞ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ اﳉﻨﻮﺑﻲ‬ ‫واﻟﻐﺮﺑﻲ ‪٩١‬د اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻟﻜﻠﻴﺔ ‪١٨٣٢‬م‪ ٢‬وﻃﻠﺐ إﻋﻄﺎءه‬ ‫ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻓﻌﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ £‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻋ‪³‬اﺿﻪ إ¬ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻋﻼن‬ ‫واﻟﺘﻲ آﻟﺖ إﻟﻴﻪ ﺑﺎرث ﻣﻦ واﻟﺪه ﻋﻠﻤ¿ ﺑﺄن اﳊﺪود‬ ‫وا‪6‬ﻃﻮال ﻃﺒﻘ¿ ﳌﺎ ﺟﺎء ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ اﻟﻜﺮوﻛﻲ اﻟﻮارد ﻟﻨﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺑﻠﻠﺴﻤﺮ ﺑﺮﻗﻢ ‪١٤٣٣/٢/١٧ £ ٤٠٢‬ﻫـ واﳌﺘﻀﻤﻦ‬ ‫اﳌﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻜﻤﺎل اﻋﻼن‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﻋﻠﻮﻳﻪ اﺣﻤﺪ رﺑﻴﺢ ﺣﺎﻣﺪ‬ ‫اﳊﺎرﺛﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺟﺎﻣﻌﻴﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٤٢٨٨٣٤٧٤٦‬اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﻛﻠﻴﺔ اﻟ‪³‬ﺑﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﺎت ﲟﺤﺎﻳﻞ ا‪6‬ﻗﺴﺎم ا‪6‬دﺑﻴﺔ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ او ﻻﻗﺮب ﻓﺮع‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ‬

‫ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺆال ﻋﻦ رؤﻳﺘ ــﻪ ﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻼم اﻟﺘ ــﻲ اﺑﺮﻣﺘﻬ ــﺎ ﻣﺼﺮ ﻣﻊ‬ ‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻋﺎم ‪ ١٩٧٩‬ﻗﺎل ﻣﻮﺳﻰ‪:‬‬ ‫»ﺳ ــﻨﺤﺘﺮم ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻣﻌﺎﻫﺪاﺗﻨ ــﺎ‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ﻓ ــﻲ ذﻟ ــﻚ اﻟﻤﻌﺎﻫ ــﺪة ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫ﻣﺼ ــﺮ وإﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ واﺗﻮﻗ ــﻊ أﻧﻬﻢ‬ ‫ﺳﻴﻔﻌﻠﻮن اﻟﺸﻲء ﻧﻔﺴﻪ«‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺳﻨﻮات ﺣﻜﻤﻪ اﻻﺧﻴﺮة‬

‫ﺗﻌ ــﺮض ﻣﺒ ــﺎرك ﻻﻧﺘﻘ ــﺎدات ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺪاﺧ ــﻞ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺳﻴﺎﺳ ــﺘﻪ ﺗﺠﺎه‬ ‫اﻟﺸﺮق اﻻوﺳﻂ وﻗﺎل ﻣﻨﺘﻘﺪون‪:‬‬ ‫إن ﻫ ــﺬه اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ ﺟﻌﻠ ــﺖ ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺗﻨﺤﺎز ﺳﺮاﺋﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣﻮﺳ ــﻰ‪ :‬إن ﻧﻬ ــﺞ‬ ‫ﻣﺒﺎرك ﻓﻲ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﻣﻊ واﺷﻨﻄﻦ‬ ‫»ﻟ ــﻢ ﻳﻌ ــﺪ ﺻﺎﻟﺤ ــﺎ«‪ ،‬وﻗ ــﺎل اﻧ ــﻪ‬ ‫ﺳ ــﻴﺒﺪأ »ﺣﻮارا اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎ« ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة‪ .‬وأﻛﺪ أﻧﻪ ﻻ‬ ‫ﺗﻮﺟ ــﺪ ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ ‪6‬ي ﺑﻠﺪ ﻛﺒﻴﺮ أو‬ ‫ﺻﻐﻴ ــﺮ أو ﻣﺘﻮﺳ ــﻂ اﻟﺤﺠ ــﻢ ﻓﻲ‬ ‫أن ﺗﻜ ــﻮن ﻟﺪﻳﻬ ــﺎ ﻋﻼﻗ ــﺎت ﺳ ــﻴﺌﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة‪ ...‬وﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﻔ ــﺲ اﻟﻤﻨﻮال ﻣﺼ ــﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻮد‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺛﻮرﺗﻬﺎ ﻟﺪورﻫﺎ ﻛﺪوﻟﺔ راﺋﺪة‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸﺮق ا‪6‬وﺳ ــﻂ ﺗﺤﺘﺎج إﻟﻰ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ ﺧﺎﺻ ــﺔ«‪ .‬وﻋ ــﻦ أوﻟﻮﻳﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ ﻗ ــﺎل ﻣﻮﺳ ــﻰ ‪ :‬إﻧ ــﻪ‬ ‫ﻳﺮﻳ ــﺪ ﺑﻨ ــﺎء »دﻳﻤﻘﺮاﻃﻴ ــﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ«‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﺈﺻﻼﺣ ــﺎت أوﺳ ــﻊ‬ ‫وﺗﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ .‬وأﺿ ــﺎف‪» :‬ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﺗﻜ ــﻮن دﻳﻤﻘﺮاﻃﻴ ــﺔ أﻛﺜ ــﺮ‬ ‫ﻋﻤﻘ ــﺎ ﺗﺸ ــﻤﻞ ﺣﻘ ــﻮق اﻧﺴ ــﺎن‬ ‫واﻟﺤﺮﻳ ــﺎت ا‪6‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ واﻟﻔﺼﻞ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﺴﻠﻄﺎت واﺳﺘﻘﻼل اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫إﻟﻰ آﺧﺮه«‪ .‬وﺗﺎﺑﻊ‪» :‬ﻻ أﺳ ــﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﺗﺠﺎﻫ ــﻞ ﺣﻘﻴﻘ ــﺔ ﻣﺆﺳ ــﻔﺔ ﺟ ــﺪا‬ ‫ﻫ ــﻲ أن ‪ ٥٠‬ﺑﺎﻟﻤﺌ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻜﺎﻧﻨﺎ‬ ‫ﻳﻌﻴﺸ ــﻮن ﺣ ــﻮل أو ﻋﻨ ــﺪ ﺧ ــﻂ‬ ‫اﻟﻔﻘ ــﺮ وﻫ ــﺬا ﺳ ــﻴﺤﺪد وﻳﺠﺐ أن‬ ‫ﻳﺤ ــﺪد ﻛﻞ ﺳﻴﺎﺳ ــﺎﺗﻨﺎ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬

‫واﻗﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﻮﻃﻨﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وﻣﻨ ــﺬ اﻃﺎﺣ ــﺔ ﺑﻤﺒ ــﺎرك‬ ‫أﺻ ــﺎب ﻋ ــﺎم ﻣ ــﻦ اﻻﺿﻄﺮاﺑ ــﺎت‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد وﺗﻀ ــﺮرت ﻗﻄﺎﻋ ــﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ واﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﺑﺸﺪة ﻣﻤﺎ‬ ‫أدى إﻟﻰ ارﺗﻔﺎع ﻣﻌﺪﻻت اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﻮﺳﻰ‪ :‬إن اﻧﺘﺨﺎب رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ ﺳ ــﻴﻜﻮن »رﺳ ــﺎﻟﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ أن ﻣﺼﺮ ﺳ ــﺘﻌﻮد ﻛﺪوﻟﺔ‬ ‫وﻣﺴ ــﺘﻌﺪة ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ«‪ .‬وﻓﻲ ﺣﺪﻳﺜﻪ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺧﻄﻄ ــﻪ ﻟﻼﻗﺘﺼ ــﺎد ﺗﻌﻬ ــﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﺴ ــﻮﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ارﺟ ــﻊ ﻟﻬ ــﺎ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﻣﺸ ــﺎﻛﻞ‬ ‫ﻣﺼ ــﺮ‪ .‬وﻗ ــﺎل »اﻧﺘﻬ ــﺖ أﻳ ــﺎم‬ ‫اﻻﺻﺪﻗﺎء واﻟﻤﻘﺮﺑﻴﻦ«‪.‬‬ ‫وﺳ ــﺘﺘﻠﻘﻰ ﺣﻤﻠ ــﺔ ﺗﺮﺷ ــﺢ‬ ‫ﻣﻮﺳ ــﻰ ﻟﻠﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪة إذا‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻻﺧﻮان اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ أﻛﺒﺮ ا‪6‬ﺣﺰاب اﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺮﻟﻤ ــﺎن ﺳ ــﺘﺪﻋﻤﻪ‪ .‬وﻗﺎﻟﺖ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﺤﻈﻮرة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﻬ ــﺪ ﻣﺒ ــﺎرك ‪ :‬إﻧﻬﺎ ﻟ ــﻦ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﻣﺮﺷ ــﺤً ﺎ ﻟﻠﺮﺋﺎﺳ ــﺔ وأﻧﻬ ــﺎ ﻟ ــﻦ‬ ‫ﺗﺪﻋ ــﻢ اﺳ ــﻼﻣﻴﻴﻦ ا…ﺧﺮﻳ ــﻦ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣﻮﺳ ــﻰ ‪ :‬إﻧ ــﻪ ﻟ ــﻢ ﻳﻨﺎﻗﺶ‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ا…ن ﺗﺮﺷ ــﺤﻪ ﻟﻠﺮﺋﺎﺳ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺔ ﻟﻜﻨ ــﻪ ﻳ ــﺮى ﻣﺠﺎﻻ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺎون‪.‬وأﺿ ــﺎف‪» :‬ﻛﻼﻧ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻧﻔ ــﺲ اﻟﻤﻮﻗ ــﻒ‪ :‬إﻧﻨ ــﺎ ﻣﻮاﻃﻨﻮن‬ ‫وﻃﻨﻴ ــﻮن ﻧﺮﻳﺪ إﻧﻘﺎذ اﻟﺒﻼد‪ ...‬ﻟﻦ‬ ‫ﻳﻜﻮن ﻫ ــﺬا ﻫﻮ اﻟﺤ ــﺎل إذا دﺧﻠﻨﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺻ ــﺮاع ‪ ...‬ﻓ ــﻲ ﺣﻴ ــﻦ ﺗﻐﺮق‬ ‫اﻟﺒﻼد«‪.‬‬

‫‪Ÿch€|Ic‹D&c+Ÿ£Ec+¦€|—:&²*—0‬‬ ‫‪¤h0‬‬ ‫أ ف ب ‪ -‬ﻛﺎﺑﻮل‬

‫ﻛ ــﺮر اﻟﺤﻠ ــﻒ اﻻﻃﻠﺴ ــﻲ اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ ﻓﻲ ﻛﺎﺑ ــﻮل ان‬ ‫ﻗﻮاﺗﻪ ﺳ ــﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻘﺘﺎل اﻟﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ اﻟﻘﻮات اﻻﻓﻐﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻌ ــﺎم ‪ ،٢٠١٤‬ﻣﻠﺘﺰﻣﺔ اﻟﺠ ــﺪول اﻟﺰﻣﻨﻲ‬ ‫ﻻﻧﺴﺤﺎﺑﻬﺎ ﻣﻦ اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‪.‬‬ ‫وﻛﺎن وزﻳ ــﺮ اﻟﺪﻓﺎع اﻻﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ﻟﻴﻮن ﺑﺎﻧﻴﺘﺎ اﻋﻠﻦ‬ ‫اﻻرﺑﻌ ــﺎء اﻟﻔﺎﺋﺖ ان ﺑ ــﻼده اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮد ﻗﻮة اﻻﻃﻠﺴ ــﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن )اﻳﺴ ــﺎف( ﺗﺎﻣ ــﻞ ﻓ ــﻲ ان ﺗﻨﺘﻘﻞ »ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﺼ ــﻒ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ ‪ «٢٠١٣‬ﻣﻦ ﻣﻬﻤﺔ ﻗﺘﺎﻟﻴﺔ اﻟﻰ ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫ﺗﺪرﻳ ــﺐ وﻣﺴ ــﺎﻋﺪة ﻟﻠﻘ ــﻮات اﻻﻓﻐﺎﻧﻴ ــﺔ‪ .‬وﻓ ــﻲ ﺧﺘ ــﺎم‬ ‫ﻣﺆﺗﻤﺮ ﻟﻮزراء اﻟﺪﻓﺎع ﻓﻲ دول اﻻﻃﻠﺴﻲ ﻋﻘﺪ اﻻﺳﺒﻮع‬ ‫اﻟﻔﺎﺋ ــﺖ‪ ،‬اوﺿ ــﺢ اﻟﺤﻠ ــﻒ ان دور اﻳﺴ ــﺎف اﻟﻘﺘﺎﻟ ــﻲ‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪا‪ i‬ﻋﻠﻲ ‪¢‬ﻤﺪ اﻟﺒﻜﺮي اﻟﺸﻬﺮي ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ اﻻﻧﺸﺎء اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺑﺎرق‬ ‫ﺑﺮﻗﻢ ﺻﻚ ‪١٤٢٣/٥/٣ £ ٢/١٨‬ﻫـ ﺣﻲ اﻟﺮس‬ ‫ﺑﺎرق ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪ £‬ﺗﺜﻠﻴﺖ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﺳﻌﺪ ﻇﺎﻓﺮ ﻣﻨ‪ ‬اﻟﻌﺒﻴﺪي اﻟﻘﺤﻄﺎ§ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ§ ‪ ١٠٨٨١٥٣٣٣١‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫‪١٤٢٣/٤/١ £ ٣٧٢٤٩٨‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ ﺳﻌﺪ ﻇﺎﻓﺮ ﻣﻨ‪  ‬اﻟﻌﺒﻴﺪي‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎ§ ا¬ ﺳﻌﺪ ﻇﺎﻓﺮ ﻣﻨ‪  ‬اﻟﻜﻴﺪري‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎ§ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ‪¢‬ﻤﺪ ﻋﺒﺪاﳋﺎﻟﻖ ﺛﺎﺑﺖ اﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ ٠٤٠٢٧٨٢‬واﻟﺼﺎدر‬ ‫ﻣﻦ ﺻﻨﻌﺎء ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره او‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٦٦٤٩٥٣٧٩‬‬

‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪ £‬ﺧﻤﻴﺲ‬ ‫ﻣﺸﻴﻂ اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﻄﻴﺔ أﺣﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ ﺣﻘﻮي‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ اﺿﺎﻓﺔ )ال( ﻻﺳﻢ اﻟﻠﻘﺐ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ§ ‪ ١٠١١٢٥٤٦٧٧‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫‪١٣٩٣/٧/٢٢ £ ٢٧٩٣٠‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺻﺒﻴﺎء ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ ﻣﻦ ﻋﻄﻴﺔ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ ﺣﻘﻮي إ¬ ﻋﻄﻴﺔ أﺣﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫اﳊﻘﻮي ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻳﺎﺳﺮ ﺣﺴﲔ ‪¢‬ﻤﺪ اﻟﺸﺎﻳﻊ‬ ‫ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ§‬ ‫‪ ١١٠٢٥٩٥١٧٨‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٥/٧/٨‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪره ﺳﺮاة ﻋﺒﻴﺪة ‪¢‬ﻞ اﻻﻗﺎﻣﺔ ﺳﺮاة‬ ‫ﻋﺒﻴﺪة ص‪.‬ب ‪ ١١٠‬ﻫﺎﺗﻒ‪٠٧٢٥٩١٣٤٨ :‬‬ ‫ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﳌﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺄﺑﻬﺎ‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﻗﻴﺪ اﺳﻢ ﲡﺎري ﳌﺆﺳﺴﺘﻪ ﻣﺘﻀﻤﻨﺎ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‪ :‬أﺳﺎس‬ ‫اﻟﻨﻘﻞ ﻧﻮع اﻟﺘﺠﺎرة‪ :‬ﻧﻘﻠﻴﺎت ﻋﻨﻮان‬ ‫اﶈﻞ‪ :‬ﺳﺮاة ﻋﺒﻴﺪة ‪ -‬ﻃﺮﻳﻖ اﳉﻮة‬ ‫اﻟﻌﺎم ﺣﻲ اﻟﻌﻴﺎد ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ اﻋ‪³‬اض‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري اﳌﺸﺎر اﻟﻴﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪³‬اض ﺧﻄﻲ ا¬ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺎﺑﻬﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻓﺎﻃﻤﺔ ‪¢‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﻋﺴ‪ ‬ي ﺣﺎﻣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ§ رﻗﻢ ‪ ١٠٠٥٦٥٧٩٦٨‬ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺗﺨﻔﻴﺾ إرﻛﺎب رﻗﻢ ‪١٦٥٨‬‬ ‫اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ اﻟﺸﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﺄﺑﻬﺎ‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ© ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﻧﻮره أﺣﻤﺪ ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺘﻬﺎ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٤٣٠٨٣٥٢٧٨‬اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﻛﻠﻴﺔ اﻟ‪³‬ﺑﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﺎت ﲟﺤﺎﻳﻞ‬ ‫ا‪6‬ﻗﺴﺎم ا‪6‬دﺑﻴﺔ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫ﺳ ــﻴﺘﺮاﺟﻊ اﻋﺘﺒﺎرا ﻣﻦ ‪ ،٢٠١٣‬ﻣﺸ ــﺪدا ﻋﻠﻰ ان اﻟﻘﻮة‬ ‫ﺳ ــﺘﻜﻮن ﺟﺎﻫ ــﺰة ﻟﻠﻘﺘﺎل ﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة اﻟﻘ ــﻮات اﻻﻓﻐﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻋﻨ ــﺪ اﻟﺤﺎﺟﺔ‪ .‬وﻗﺎل دوﻣﻴﻨﻴﻚ ﻣﻴﺪﻟﻲ اﻟﻤﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﺤﻠﻒ ﻓﻲ ﻛﺎﺑﻮل اﻻﺛﻨﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺻﺤﺎﻓﻲ »اﻋﺘﺒﺎرا‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻻن وﺣﺘ ــﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻊ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫‪ ،٢٠١٤‬ﺳ ــﺘﻮاﺻﻞ ﻗ ــﻮات اﻻﻃﻠﺴ ــﻲ ﻗﻴ ــﺎدة اﻟﻤﻬﻤﺎت‬ ‫اﻟﻘﺘﺎﻟﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﻜﻮن ذﻟﻚ ﺿﺮورﻳﺎ‪ ،‬اﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫اﻻﻓﻐﺎﻧ ــﻲ«‪ .‬واﻋﺘﺒ ــﺮ ان »اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴ ــﺔ ﺗﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻧﺠﺎﺣﺎ« ﻻن ﻛﻔﺎءة اﻟﺠﻴﺶ اﻻﻓﻐﺎﻧﻲ ﺗﺰداد ﺳ ــﺮﻳﻌﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻞ اﻧﺤﺎء اﻟﺒﻼد‪ .‬وﻳﻨﺸ ــﺮ اﻟﺤﻠﻒ اﻻﻃﻠﺴﻲ ﻧﺤﻮ ‪١٣٠‬‬ ‫اﻟ ــﻒ ﻋﻨﺼ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن‪ ،‬وﻫﻮ ﻋﺪد ﺳ ــﻴﺘﻨﺎﻗﺺ‬ ‫ﺗﺪرﻳﺠﻴﺎ ﺣﺘ ــﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ ‪ ٢٠١٤‬ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺒﻘﻰ ﻋﺪد ﻣﺤﺪود‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﻨﻮد اﻻﺟﺎﻧﺐ‪.‬‬

‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪£‬‬ ‫ﺗﺜﻠﻴﺚ اﳌﻮاﻃﻨﻪ ﺳﻜﺮا ﻫﺒﺎش ‪¢‬ﻤﺪ آل‬ ‫ﻣﻬﺪي اﻟﻘﺤﻄﺎ§ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ§‬ ‫‪ ١٠٩٨١٩٦٨١٧‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ﻟﻮاﻟﺪﻫﺎ‬ ‫‪١٣٩٤/٢/١٧ £ ٤٥٥٧‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﻟﻘﻮﻳﻌﻴﺔ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﺳﻜﺮا‬ ‫إ¬ ﻣﻨﺎل ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﻻدارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪ £‬أﺑﻬﺎ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﻪ ﺷﺒﻨﻪ ‪¢‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﺮﻣﺜﻲ اﻟﺒﻴﺸﻲ‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ§ ‪ ١٠٨٩٦٤٣٣١٤‬رﻗﻢ‬ ‫اﳊﻔﻴﻈﺔ ﻟﻮاﻟﺪﻫﺎ ‪١٤٠٦/١/٨ £ ٣٥٧٢٦‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻴﺸﻊ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﺒﻨﻪ ‪¢‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﺮﻣﺜﻲ اﻟﺒﻴﺸﻲ إ¬ ﺷﺬى‬ ‫‪¢‬ﻤﺪ ﻋﻠﻲ اﻟﺮﻣﺜﻲ اﻟﺒﻴﺸﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ اﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ‪¢‬ﻲ ﻧﺎﺻﺮ ﻋﺒﻴﺪ آل ﻣﺴﻌﻮد‬ ‫ﺣﺎﻣﻞ ﺳﺠﻞ ﻣﺪ§ رﻗﻢ ‪١٠٤٢١٨٦٥٥٩‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﺑﻠﺪﻳﺔ ورﺷﺔ ﻣﻴﻜﺎﻧﻴﻜﺎ‬ ‫وﺳﻤﻜﺮه ذات اﻟﺮﻗﻢ ‪ ٨٨١‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ©‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﻋﻠﻲ ﺣﺴﲔ ﻗﺤﻄﺎ§‬ ‫ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ§‬ ‫‪ ١٠٦٧٥٣٤٦٠٠‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٠/١١/٧‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪره ﺳﺮاة ﻋﺒﻴﺪة ‪¢‬ﻞ اﻻﻗﺎﻣﺔ ﺳﺮاة‬ ‫ﻋﺒﻴﺪة ص‪.‬ب ‪ ٨١‬ﻫﺎﺗﻒ‪٢٥٩٠٤٦٩ :‬‬ ‫ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﳌﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺄﺑﻬﺎ‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﻗﻴﺪ اﺳﻢ ﲡﺎري ﳌﺆﺳﺴﺘﻪ ﻣﺘﻀﻤﻨﺎ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‪ :‬اﻟﻔﺮﺳﺎن‬ ‫ا‪6‬ﻓﻖ ﻧﻮع اﻟﺘﺠﺎرة‪ :‬ﻣﻘﺎوﻻت ﻋﺎﻣﺔ ‪-‬‬ ‫ﺗﺄﺟ‪ ‬ﻣﻌﺪات ﺛﻘﻴﻠﺔ ‪ -‬ﻣﺼﻨﻊ ﺧﺮﺳﺎﻧﺔ‬ ‫ﺟﺎﻫﺰة واﻟﺒﻠﻚ ا…‪ ²‬ﻋﻨﻮان اﶈﻞ‪ :‬ﺳﺮاة‬ ‫ﻋﺒﻴﺪة ‪ -‬ﻃﺮﻳﻖ اﳉﻮة اﻟﻌﺎم ﺣﻲ اﻟﻌﻴﺎد‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ اﻋ‪³‬اض ﻋﻠﻰ ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻻﺳﻢ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري اﳌﺸﺎر اﻟﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪³‬اض‬ ‫ﺧﻄﻲ ا¬ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺎﺑﻬﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻘﺪم ﳌﻜﺘﺐ اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﺔي ‪ £‬ﺣﺎﺋﻞ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ ﺳﻌﻮد ‪¢‬ﻤﺪ ﺻﻄﺎم اﻟﺸﻤﺮي ﻃﺎﻟﺒﺎ‬ ‫اﺳﺘﺨﺮاج ﺷﻬﺎدة وﻓﺎة ﺑﺪل ﻓﺎﻗﺪ ﻟﺰوﺟﺘﻪ‬ ‫اﳌﺘﻮﻓﻴﺔ ﳒﺎه ﻋﺒﺪاﻟﻌﺎل ﻓﻬﻤﻲ ﺳﻌﺪاوي‬ ‫واﳌﺴﺠﻠﺔ ﻟﺪى ﻣﻜﺘﺐ اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﲟﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺣﺎﺋﻞ ﺑﺮﻗﻢ ‪٩٩٣٦‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٢/٧/٢٧‬ﻫـ‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ اﻋ‪³‬اض ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم إ¬ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ واﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﲟﻜﺘﺐ ا‪6‬ﺣﻮال ﺑﺤﺎﺋﻞ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻋﻼن‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺒﺎرك ‪¢‬ﻤﺪ ﻓﺎﻳﺰ اﻟﻘﺮ§‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻓﺘﺢ ‪¢‬ﻞ رﻗﻢ ‪٩‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٢/٣/٤‬ﻫـ اﻟﻨﺸﺎط ﺣﻼق‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ ‪¢‬ﺎﻓﻈﺔ ﺑﻠﻘﺮن ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺑﺪاح ﻗﺒﺎس ﻓﺎﻟﺢ اﳉﻬﻤﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺻﻚ ﺣﺼﺮ ورﺛﺔ رﻗﻢ ‪٦/٣٠٧‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣١/٨/٢٩‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ‪ £‬ﺑﻴﺸﻪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻧﻮره راﺟﺢ ﻋﺒﺪا‪ i‬اﳉﺒ‪ ‬ي‬ ‫ا‪6‬ﻛﻠﺒﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﳉﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫ﺗﺨﺼﺺ ﺟﻐﺮاﻓﻴﺎ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ§‬ ‫‪ ١٠٨٢٣٤٧١٧٨‬اﻟﺮﻗﻢ اﻻﻛﺎدﳝﻲ‬ ‫‪ ٤٢٩٨٣٣٨٧١‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﻓﺮع ﺑﻴﺸﻪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻧﻮره ﻣﺒﺎرك ‪¢‬ﻤﺪ اﻟﻌﻤﺮي‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻓﺘﺢ ‪¢‬ﻞ رﻗﻢ‬ ‫‪/٥٩٣‬ص وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٣/٨/٢٨‬ﻫـ‬ ‫اﻟﻨﺸﺎط ﻣﻌﻤﻞ ﺑﻠﻚ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫‪¢‬ﺎﻓﻈﺔ ﺑﻴﺸﻪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل ا‪6‬و¬ ‪ £‬ﺑﻴﺸﻪ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﻟﻮﻛﻴﻞ اﻟﺸﺮﻋﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ‪¢‬ﻤﺪ أﺣﻤﺪ اﻟﻔﻘﻴﺔ‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﺪي ﺳﺠﻞ ﻣﺪ§ رﻗﻢ ‪١١٥٢٠‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺎ ﺻﻚ ﺑﺪل ﻣﻔﻘﻮد ﻟﻌﻘﺎره اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫‪¢ £‬ﺎﻓﻈﺔ ﺑﻴﺸﻪ واﳌﻤﻠﻮك ﻟﻪ ﲟﻮﺟﺐ‬ ‫اﻟﺼﻚ رﻗﻢ ‪ ٦‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٣٨٦/١/٢٩‬ﻫـ‬ ‫اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﻫﺬه اﻻدارة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪل اﻻو¬ ‪ £‬ﺑﻴﺸﻪ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﺧﻔ‪¢  ‬ﻤﺪ اﻟﻘﺮ§ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﻟﻮﺣﺔ ﺳﻴﺎرة داﻳﻬﺎﺗﺴﻮ ﻗﻼب‬ ‫رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ أ ص أ ‪ ٩١٣٥‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﻣﺮور ‪¢‬ﺎﻓﻈﺔ ﺑﻠﻘﺮن ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪا‪ i‬ﻋﺎﻳﺾ ﻣﺴﻔﺮ‬ ‫اﳋﺜﻌﻤﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ ‪٦٠‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٠/٢/٢٥‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪¢‬ﻜﻤﺔ اﻟﺜﻨﻴﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫ ‬

‫ "‪       

 !" # $ %‬‬


‫)‪%& '( ) '& (+ ,-%‬‬

‫‪±£1e)c‘0K™£—ŽG*Kg¥n‚—dG* v4c€8¨Ec-‬‬

‫‪6"% -%5 82-G .,‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ ‪ -٦٧١٨٣٨٨‬ﺟﺪة‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫ﻳﺜﻴﺮك ﺣﺘﻰ اﻻﺳﺘﻔﺰاز ﻟﻴﺲ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺴﻮري ﻓﻬﺬا ﻧﻈﺎم ﻓﺎﺳﺪ ودﻳﻜﺘﺎﺗﻮري‬ ‫وﻻ ﻳﻌﺮف ﻗﻴﻤﺔ ﻟﻠﺮوح اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻣﻨﺬ أن‬ ‫أﺗــﻰ إﻟــﻰ اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻗﺒﻞ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أرﺑﻌﻴﻦ‬ ‫ﻋــﺎﻣــﺎ‪ ،‬ﻟ ـﻜــﻦ »ﻣ ـﻨ ـﻄــﻖ« ﺑ ـﻌــﺾ إﺧــﻮاﻧ ـﻨــﺎ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﻘﻮﻣﻴﻴﻦ اﻟـﻌــﺮب وﺑـﻌــﺾ ﻣــﻦ ﺑﻨﻲ‬ ‫ﺟﻠﺪﺗﻨﺎ ﻓﻲ دﻓﺎﻋﻬﻢ ﻋﻦ ﻫﻜﺬا ﻧﻈﺎم رﻏﻢ‬ ‫ﻛﻞ اﻟﻮﺣﺸﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺮﺗﻜﺒﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﻖ أﺑﻨﺎء‬ ‫ﺷﻌﺒﻪ ﻟﻴﻞ ﻧﻬﺎر‪.‬‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻦ أواﺋﻞ‬ ‫اﻟـ ُﻤـﻬـ ﱢﻠـﻠـﻴــﻦ واﻟـﻤــﺮﺣـﺒـﻴــﻦ ﺑــﺎﻻﻧـﺘـﻔــﺎﺿــﺎت‬ ‫اﻟـﺸـﻌـﺒـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﺗــﻮﻧــﺲ وﻣ ـﺼــﺮ وﻟﻴﺒﻴﺎ‬ ‫واﻟﻴﻤﻦ وﻣﻦ اﻟﻤُﻨﺎدﻳﻦ ﺑﺨﻠﻊ ﺣﻜﺎم ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟ ــﺪول ﺣـﺘــﻰ وﻟــﻮ أدى ذﻟــﻚ إﻟــﻰ ﺗﺪﺧﻞ‬ ‫ﺧــﺎرﺟــﻲ ﻛ ـﻤــﺎ ﺣ ــﺪث ﻓــﻲ ﻟـﻴـﺒـﻴــﺎ‪ .‬ﺑــﻞ إن‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻻم اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻋﻠﻲ اﺳﺘﻀﺎﻓﺘﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻮﻧﺴﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ رﻏﻢ أن ذﻟﻚ‬ ‫اﻟـﻔـﻌــﻞ ﺛـﺒــﺖ اﻟ ـﻴــﻮم أﻧ ــﻪ ﺟ ـ ّﻨــﺐ ا‪6‬ﺷ ـﻘــﺎء‬ ‫اﻟﺘﻮاﻧﺴﺔ ﺣﻤﺎﻣﺎت دم ﺷﺒﻴﻬﺔ ﺑﻤﺎ ﺣﺪث‬ ‫ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﺑﻤﻌﻨﻲ آﺧﺮ أن أﺣﺒﺘﻨﺎ ﻫﺆﻻء ﻛﺎﻧﻮا‬ ‫ﻻ ﻳ ــﺮون أي ﻣــﺎﻧــﻊ ﻓــﻲ ﺗﻐﻴﻴﺮ ا‪6‬ﻧﻈﻤﺔ‬ ‫ﺑ ـﺤ ـﺠــﺔ دﻳ ـﻜ ـﺘــﺎﺗــﻮرﻳ ـﺘ ـﻬــﺎ ووﺣ ـﺸ ـﻴ ـﺘ ـﻬــﺎ‬ ‫وﻓﺴﺎدﻫﺎ ﻏﻴﺮ أﻧﻬﻢ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺄﺗﻲ اﻟﺤﺪﻳﺚ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري اﻟﺬي ﻻ ﻳﻘﻞ دﻣﻮﻳﺔ‬ ‫ووﺣـﺸـﻴــﺔ ﻋــﻦ ﺗﻠﻚ ا‪6‬ﻧـﻈـﻤــﺔ ﻫــﺬا إن ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻔﻘﻬﺎ‪ ،‬ﻳﺘﻮﻗﻔﻮن ﻋــﻦ إداﻧ ــﺔ وﺣﺸﻴﺘﻪ‪.‬‬ ‫وﻫـﻨــﺎ اﻟـﻜــﺎرﺛــﺔ ‪6‬ن ﻣــﻦ ﻳ ـﻨــﺎدي ﺑﺴﻴﺎدة‬ ‫اﻟﻤﺒﺎدئ واﻟﺤﻘﻮق اﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻻ ﻳُﺠﺰﺋﻬﺎ‬ ‫أو ﻳﻔﺼﻠﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻫﻮاه وﺑﺤﺴﺐ اﻟﻈﺮوف‬ ‫ﻓﺎﻟﻈﻠﻢ ﻇﻠﻢ واﻟﻮﺣﺸﻴﺔ وﺣﺸﻴﺔ ﻓﻲ أي‬ ‫ﻣﻜﺎن وأي زﻣﺎن‪.‬‬ ‫ﺣﺠﺔ أﺣﺒﺘﻨﺎ‪ ،‬أن اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻫﻮ رأس اﻟﺤﺮﺑﺔ وﻗﺎﺋﺪ اﻟﻤﻤﺎﻧﻌﺔ‬ ‫ﺿــﺪ اﻟــﻌــﺪو اﻟ ـﺼ ـﻬ ـﻴــﻮﻧــﻲ وﻛـ ــﺎن ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺗـﺼــﺪﻳــﻖ ﻫـﻜــﺬا »ﺗ ـﺨــﺮﻳــﻒ« ﻟــﻮ أن واﻗــﻊ‬ ‫اﻟﺼﺮاع اﻟﻌﺮﺑﻲ ‪ -‬اﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ ﻳﻮﺿﺢ‬ ‫اﻟﻤﻤﺎﻧﻌﺔ ﻓﻲ أﺣﺪاث ﻣﻠﻤﻮﺳﺔ وﻣﺸﺎﻫﺪة‬ ‫أو ﻟﻮ أن رأس اﻟﺤﺮﺑﺔ ﻫﺬا ﻛﺎن ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‬ ‫رأس ﺣــﺮﺑــﺔ ﻓــﻲ اﻟـ ـﺠ ــﻮﻻن أو ﺣﻴﻨﻤﺎ‬ ‫»ﻋــﺮﺑــﺪت« ا…ﻟــﺔ اﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻓــﻲ أرض‬ ‫ﻟﺒﻨﺎن أو ﻋﻠﻰ أﻗﻞ ﺗﻘﺪﻳﺮ ردّت اﻟﻄﺎﺋﺮات‬ ‫اﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻋﻦ ﻗﺼﻒ اﻟﻤﻔﺎﻋﻞ اﻟﺴﻮري‬ ‫ﻓــﻲ ﻋـﻤــﻖ ا‪6‬رض اﻟ ـﺴــﻮرﻳــﺔ أو ﺣﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻗﺼﻔﺖ اﻟﻄﺎﺋﺮات اﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﺿﻮاﺣﻲ‬ ‫دﻣـﺸــﻖ وﻛـﻨــﺖ ﺣﻴﻨﻬﺎ أﺗ ـﺸــﺮف ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫ﺗﺤﺮﻳﺮ »اﻟﻨﺪوة« وﻧﺸﺮﻧﺎ ﻓﻲ وﻗﺘﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺼﻔﺤﺔ ا‪6‬وﻟ ــﻰ وﻋـﻠــﻰ ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ أﻋﻤﺪة‬ ‫ﻣﺎﻧﺸﻴﺖ ﻳﻘﻮل‪» :‬إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﺗﺸﻦ اﻟﺤﺮب‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﻮرﻳﺎ« ﻏﻴﺮ أن اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻔﻌﻞ ﺷﻴﺌﺎ أﺑﺪا‪.‬‬ ‫ﺣـﻘــﺎ اﻟﻤﻨﻄﻖ اﻟـﻘــﻮﻣــﻲ ﻋـﻨــﺪ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟـﻌــﺮب ﻳﺼﻴﺒﻪ »اﻟ ـﺤــﻮل« ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ا‪6‬ﻣﺮ ﺑﺎﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري أو ﻧﻈﺎم اﻟﻤﻼﻟﻲ‬ ‫ﻓﻲ إﻳﺮان أو ﺣﺰب ا‪ i‬ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ ﺗﻔﺴﻴﺮ ﺳﻮي ﻗﻠﺔ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ وذﻫﻨﻴﺔ‬ ‫»ﻣﻊ اﻟﺨﻴﻞ ﻳﺎ ﺷﻘﺮا«‪.‬‬

‫وﺻﻠﺖُ ﻣﺼﺮ ﻣﺤﻤﻠﺔ ﺑﺤﻘﺎﺋﺐ اﻟﺨﻮف ﻣﻦ ﻓﻘﺪان ا‪6‬ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸﺎرع اﻟﻤﺼﺮي‪.‬‬ ‫ﻟﻮﻻ اﻟﺸﻮق ﻟﻤﺼﺮ وأﻫﻞ ﻣﺼﺮ رﺑﻤﺎ ﻟﻢ ﺗﻠﻤﺲ ﻗﺪﻣﻲ‬ ‫أرﺿﻬﺎ وﻟﻢ أﺗﻨﺴﻢ ﻫﻮاءﻫﺎ وﻻ اﻛﺘﺤﻠﺖ ﻋﻴﻨﻲ ﺑﻨﻴﻠﻬﺎ ﻳﺠﺮي‬ ‫ﺳﺎﻛﻨﺎ رﻗﺮاﻗ ًﺎ واﺛﻘ ًﺎ أن ﻣﺎ ﻳﺠﺮي ﺣﻮﻟﻪ ﻧﻬﻀﺔ ﻻ ﻓﻮﺿﻰ‪،‬‬ ‫وﺣﺮﻳﺔ ﻻ اﻧﻬﺰاﻣﻴﺔ‪ ،‬وأن اﻟﻘﺎدم أﺣﻠﻰ ﻟﻤﺼﺮ وأﻫﻞ ﻣﺼﺮ‪.‬‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ ﺻــﻮرة وردﻳــﺔ أو ﻣﺨﺎدﻋﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ أرﺳﻤﻬﺎ‬ ‫ﻟﻜﻢ ﺑﻞ ﻫﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﻢ أﻛﻦ أدرﻛﻬﺎ واﻧﺎ أﺷﺎﻫﺪ ﻣﺜﻠﻜﻢ‬ ‫اﻟﺼﻮر اﻻﺧﺒﺎرﻳﺔ ذات اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ اﻟﺸﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺪث‪ ،‬وﻟﻮ‬ ‫أن اﻟﺼﻮرة اﺗﺴﻌﺖ ﻗﻠﻴﻼ ﻟﻨﻘﻞ ﻣﺸﺎﻫﺪ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸﻮراع واﻟﻤﻘﺎﻫﻲ واﻟﻤﻄﺎﻋﻢ واﻧﺘﻘﻠﺖ إﻟﻰ اﻟﻨﺪوات‬ ‫واﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺎت ﻟﺸﺎﻫﺪﺗﻢ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻟﻠﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﺤﻴﺎﺗﻴﺔ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‪.‬‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ وﺻﻠﺖ ﻣﻄﺎر اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻟﻢ أﻛــﻦ أﺗﻮﻗﻊ ﺳﻼﺳﺔ‬ ‫واﻧﺴﻴﺎﺑﻴﺔ ﻓــﻲ اﻟﺤﺮﻛﺔ واﻟﻤﻌﺎﻣﻠﺔ ووﺻ ــﻮل اﻟﺤﻘﺎﺋﺐ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺰاﻣﻨﺖ ﻣــﻊ وﺻــﻮﻟــﻲ إﻟــﻰ ﺻﺎﻟﺔ اﺳﺘﻼم‬ ‫اﻟﺤﻘﺎﺋﺐ‪.‬‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺄﺧﺬ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻣﻦ اﻟﻤﻄﺎر إﻟﻰ ﺑﻴﺘﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻧﺼﻒ‬ ‫ﺳﺎﻋﺔ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻫﻨﺎك أزﻣﺔ ﺳﻴﺮ وﻻ ﺗﻮﻗﻒ ﻃﻮﻳﻞ ﻛﻤﺎ ﻗﻴﻞ ﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻴﻮم اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻛﻨﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻋﺪ ﻣﻊ ﺻﺪﻳﻘﺘﻲ ﻟﻴﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮﺷﻴﺪ ﻟﺤﻀﻮر ﻧﺪوة اﻟﺮواﺋﻲ ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻘﻌﻴﺪ ﺣﻮل ﻧﺠﻴﺐ‬ ‫ﻣﺤﻔﻮظ وزﻳﺎرة اﻟﺠﻨﺎح اﻟﺴﻌﻮدي‪.‬‬ ‫وﺻﻠﺖ ﻓــﻲ زﻣــﻦ ﻗﻴﺎﺳﻲ ﻟﻠﻤﻌﺮض رﻏــﻢ اﻟﻤﺴﻴﺮات‬ ‫واﻟﻤﻈﺎﻫﺮات ﻓﻲ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ وأﻣﺎم ﻣﺒﻨﻰ ﻣﺴﺒﻴﺮو‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻌﺮض ﻏﺺ ﺑــﺎﻟــﺰوار ﻟﻜﻦ اﻟـﻨــﺪوات ﺷﺒﻪ ﺧﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ا‪6‬ﻣــﻦ ﻋﻠﻰ ﺑــﻮاﺑــﺔ اﻟﻤﻌﺮض ﻓــﻲ ﻣﻨﺘﻬﻰ اﻟﻠﻄﻒ واﻟﻘﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻀﻴﻒ ﻧﻤﺎذج ﻣﻦ أﺟﻨﺤﺔ اﻟﺪول وﻗﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻨﺪوات اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﺘﻬﻰ اﻟﻨﻈﺎم واﻟﺘﺮﺗﻴﺐ واﻟﺴﻼﻟﻢ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﺗﺄﺧﺬك إﻟﻰ اﻟﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺣﻴﺚ ﻗﺎﻋﺔ اﻟﻨﺪوات‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ وﺗﻮﻧﺲ ﺑﻮﺻﻔﻬﺎ ﺿﻴﻒ اﻟﺸﺮف ﻫﺬا اﻟﻌﺎم رﺑﻤﺎ‬ ‫‪6‬ﻧﻬﺎ اﻟﺸﺮﻳﻚ اﻟﺜﻮري ا‪6‬ﻗﻮى أو اﻟﻔﺎﺗﺢ اﻟﺜﻮري أو اﻟﻘﺪوة‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎر اﻟﺜﻮري ﺑﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺎر اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ‬ ‫واﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ اﻟﺮاﻗﻲ اﻟــﺬي ﺷﺎﻫﺪﻧﺎه ﻓﻲ ﺗﻮﻧﺲ‬ ‫وﺷﺎﻫﺪﻧﺎ ﻣﺜﻠﻪ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻟﻴﺜﺒﺖ اﻟﻤﺼﺮي أﻧﻪ ﻻ‬

‫ﻳﻘﻞ ﻧﻈﺎﻣﺎ واﻧﻀﺒﺎﻃﺎ وﻣﺴﺌﻮﻟﻴﺔ ﻋﻦ أﺧﻴﻪ اﻟﺘﻮﻧﺴﻲ ﻟﻮﻻ‬ ‫أﻳﺪي اﻟﺘﺨﺮﻳﺐ اﻟﺨﻔﻴﺔ وﺑﻠﻄﺠﻴﺔ اﻟﺤﺰب اﻟﻮﻃﻨﻲ وﻓﻠﻮﻟﻪ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮاﺟﺪون ﺑﻜﺜﺮة واﻟﻤﻨﺪﺳﻮن ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ اﻟﺸﺮﻓﺎء‪.‬‬ ‫ﻛﻨﺖ أﻣﺸﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺮض واﻧــﺎ أﺣﻤﻞ ﺣﻘﻴﺒﺔ ﺧﻮﻓﻲ‬ ‫ﻓــﻮق ﻇﻬﺮى وأﺧﺒﺊ أﺷﻴﺎﺋﻲ اﻟﺜﻤﻴﻨﺔ ﺑﺸﻜﻞ رﺑﻤﺎ ﻳﻐﺮي‬ ‫ﺑﺄن ﻟﺪي ﺷﻴﺌﺎ ﻳﺴﺘﺤﻖ اﻟﺴﺮﻗﺔ وﻫﻲ ﻫﻮاﺗﻒ ﻋﺎدﻳﺔ وﻧﻘﻮد‬ ‫ﻗﻠﻴﻠﺔ ﻻ ﺷﺊ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ذﻟﻚ أﺣﻤﻠﻪ ﻟﻜﻦ ﺧﻮﻓﻲ ﺗﻀﺎﻋﻒ وﻧﺤﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﻨﺎ اﻟﻰ اﺳﺘﻮدﻳﻮ ﻣﺼﺮ ﻟﺘﻠﺒﻴﺔ دﻋﻮة اﻟﻌﺰﻳﺰة ﻟﻴﻠﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻐﺪاء‪.‬‬ ‫ﻛﻨﺖ أﺷﻌﺮ أن اﻟﺨﻄﺮ ﻛﺎﻣﻦ ﻓﻲ ﻧﻘﻄﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪،‬‬ ‫أﺧﺒﺊ ﺣﻘﻴﺒﺘﻲ ﻓﻲ ﺣﺠﺮي ﺛﻢ أﺷﻌﺮ ﺑﺎﻟﺨﺠﻞ واﺗﺨﻠﻰ ﻗﻠﻴﻼ‬ ‫ﻋﻦ ﺑﻌﺾ ﺧﻮﻓﻲ ﺛﻢ ﻓﺠﺄة أﻋــﻮد ﻟﻠﺬﻋﺮ ﻓﺠﺄة إذا ﺗﻮﻗﻔﺖ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرة ﻟﺤﻈﺔ‪.‬‬

‫‪@d( 6'&2 <!E‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬


‫ﻣﻨﺬ ﻋﺼﻮر اﻻﺳﺘﺒﺪاد ﻓﻲ اﻟﻘﺮون اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ وﻫﻨﺎك ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺘﺎﺟﺮ ﺑﺎﻟﺪﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب دﻧﻴﺎه‪ ،‬وﻫﻢ اﻟﺬﻳﻦ ﻋﻨﺎﻫﻢ اﻟﻘﺮآن‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﻢ ﻳﺸﺘﺮون ﺑﺂﻳﺎت ا‪ i‬ﺛﻤﻨ ًﺎ ﻗﻠﻴ ًﻼ‪ ،‬إﻻ أﻧﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟﺤﺎﺿﺮ ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻮن اﻟﻨﺼﻮص اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻟﻴﺲ ﻟﻤﺠﺮد‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻻﺳﺘﺒﺪاد‪ ،‬إﻧﻤﺎ ﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﻣﺸﺮوﻋﺎﺗﻬﻢ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ!‬ ‫وﻣ ــﻦ ﻋـﺠــﺐ أن ُﻳـﺴـﺘـﺨــﺪم ﺗــﻮﻇـﻴــﻒ اﻟ ـﻨ ـﺼــﻮص أو‬ ‫اﻟﺘﻼﻋﺐ ﺑﻬﺎ وﻟــﻮ ﺑﺤﺴﻦ ﻧﻴﺔ ﻣﻦ أﻃــﺮاف ﻣﺤﺴﻮﺑﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﺼﻴﻞ اﻟـﻤـﻌــﺎدي ﻟــœﺳــﻼم‪ ،‬وأﺧ ــﺮى ﻣـﻌــﺎدﻳــﺔ ﻟــﻪ‪ ،‬وﻫﻢ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻋﺒﱠﺮ ﻋﻨﻬﻢ د‪ .‬ﺑﺮﻫﺎن ﻏﻠﻴﻮن ﺑﺄﻧﻬﻢ أﺻﺤﺎب )اﻻﺗﻔﺎق‬ ‫اﻟﻤﻀﻤﺮ(‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻘﻮﻟﻪ ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﻪ )ﻧﻘﺪ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‪ ..‬اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫واﻟﺪوﻟﺔ( ﻓﻲ ص ‪» :١٤‬إن اﻟﺴﺒﺐ ا‪6‬ﻛﺒﺮ ﻓﻲ ﻓﺴﺎد ا‪6‬رﺿﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻄﺮح ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﻴﻮم ﻣﻮﺿﻮع اﺳﻼم‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻫﻮ اﻻﺗﻔﺎق اﻟﻤﻀﻤﺮ ﺑﻴﻦ اﺳﻼﻣﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﻴﻦ وﺧﺼﻮﻣﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺗﺠﺎﻫﻞ واﻗﻊ اﺳﻼم اﻟﺪﻳﻨﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ ﺗﺠﻴﻴﺮه ﺟﻤﻴﻌ ًﺎ ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻤﻌﺮﻛﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻞ‬ ‫ﻃﺮف ‪6‬ﻫﺪاف ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ«‪.‬‬ ‫إن ﺗﺠﺎﻫﻞ واﻗﻊ اﺳﻼم ﺑﻴﻦ اﺳﻼﻣﻴﻴﻦ اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﻴﻦ‬ ‫وﺧﺼﻮﻣﻬﻢ ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻤﺎﻧﻴﻴﻦ اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﻴﻦ ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻛﺬﻟﻚ ﻫﻮ‬ ‫اﻟﻮﺳﻴﻠﺔ ﻟﻜﻼ اﻟﻔﺼﻴﻠﻴﻦ ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮل د‪ .‬ﺑﺮﻫﺎن‪ ،‬ﺑﻞ ﺻﺎرت أداة‬ ‫ﺗﻔﻌﻴﻞ اﺳﻼم ﻫﻲ اﻟﻘﻮة ‪6‬ﻓﻜﺎرﻫﻢ وﻧﻔﻮذﻫﻢ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ ا‪6‬داة‬ ‫اﻟﻤﺴﻴّﺴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻜﻠﺖ ﻓﻲ ﻋﺼﻮر اﻻﻧﺤﻄﺎط اﻟﻔﻜﺮي‪،‬‬ ‫واﻻﺳﺘﺒﺪاد ﻓﻲ اﻟﺤﻜﻢ‪ ،‬ﻟﺘﺘﻄﻮر اﻟﻴﻮم‪ ،‬وﺗﺼﺒﺢ أداة ﺑﻴﺪ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﻴﻦ اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ ﻓﻲ دواﺋــﺮ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﻤﺴﻜﻴﻦ ﺑﺄزﻣﱠﺔ ﺗﺸﻜﻼﺗﻪ ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ وﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟـﻤـﺴـ ﱠﻴـﺴــﺔ‪ ،‬واﻻﻧ ـﺘ ـﺨــﺎﺑــﺎت وﻟـﻜـﻨـﻬــﺎ اﻟـ ـﻤ ــﺰورة‪ ،‬وﻓــﻮﻗـﻬــﺎ‬ ‫اﻟﻨﺼﻮص اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ اﻟﻤﺄوﻟﺔ ﻟﻤﻦ أراد!‬ ‫وﻟﻨﺘﺄﻣﻞ ﻫــﺬه ا‪6‬زﻣــﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺣﺼﻞ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ وﺗﻮﻧﺲ‬ ‫وﻣـﺼــﺮ واﻟـﻴـﻤــﻦ ﺑــﻞ وﺣـﺘــﻰ ﺳــﻮرﻳــﺎ اﻟﺒﻌﺜﻴﺔ اﻟﻨﺼﻴﺮﻳﺔ‬ ‫)اﻟﺤُ ﻜﻢ(‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ ﺗﻢ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻗﻨﻮات اﻟﺘﻠﻔﺰة اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﺗﺪوﻳﻞ أﺣﺎدﻳﺚ‬ ‫ﻧﺒﻮﻳﺔ ﺻﺤﻴﺤﺔ‪ ،‬وأﺧﺮى ﺿﻌﻴﻔﺔ‪ ،‬ﺗﺼﺐ ﻓﻲ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻣﻔﻬﻮم‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺒﺎد ﻟﻠﻄﺎﻏﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ﻣﻘﻮﻣﺎت اﻟﺤﻴﺎة واﻟﺒﻘﺎء ﺑﺪ ًء‬ ‫ﻣــﻦ أﺧــﺬ اﻟـﻤــﺎل واﻧـﺘـﻬــﺎ ًء ﺑﻀﺮب اﻟﻈﻬﺮ‪ ،‬ﺑﺤﺠﺔ اﻟﺘﺴﻠﻴﻢ‬ ‫واﻟﻄﺎﻋﺔ!‬ ‫وﻛﻞ اﻟﺨﺸﻴﺔ وا‪6‬ﻣﺔ اﻟﻴﻮم ﻓﻲ ﻗﻤﺔ اﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻬﺎ ﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫اﻟﻘﻨﻮات وﻣﺴﺎرات اﻋــﻼم اﻟﻜﺜﻴﺮة‪ ،‬أن ﻳﺘﺼﻠﺐ ﻓﻜﺮﻫﺎ‪،‬‬ ‫وﻳﺬوب ﻓﻬﻤﻬﺎ ﻋﻦ ﻗﺒﻮل اﻟﻤﻌﻨﻰ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﻟﻬﺬه ا‪6‬ﺣﺎدﻳﺚ‪،‬‬ ‫ﻓﺘﺮﻓﻀﻬﺎ ﻣﻄﻠﻘ ًﺎ‪6 ،‬ﻧﻬﺎ ُر ﱠﺳﺨﺖ ﺑﻤﻔﻬﻮم واﺣﺪ‪.‬‬

‫وﻟﻨﻘﻒ ا…ن ﻣــﻊ ﺟﻤﻠﺔ ﻣــﻦ ﻫــﺬه ا‪6‬ﺣــﺎدﻳــﺚ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﺔ اﻟﺼﺤﻴﺤﺔ‪ ،‬وﻟﻨﻨﻈﺮ إﻟﻴﻬﺎ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﺗﻔﺴﻴﺮ‬ ‫أﺋﻤﺔ اﻟﺴﻠﻒ‪ ،‬وروح اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﻟﻨﺴﺘﻠﻬﻢ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺪﻻﺋﻞ‬ ‫اﻟﻤﻨﻀﺒﻄﺔ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻟﻬﺪي اﻟـﺸــﺮع‪ ،‬اﻟﺒﻌﻴﺪة ﻋــﻦ اﻟﻐﻠﻮ‬ ‫واﻟﺘﻘﺪﻳﺲ‪ ،‬واﻟﺒﻌﻴﺪة ﻛﺬﻟﻚ ﻋﻦ اﻟﺘﻔﻠﺖ وﺗﻔﺮﻳﻖ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻨﺼﻮص اﻟﺘﻲ ﻛﺜﺮ ﻋﺮﺿﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺷﺎﺷﺎت‬ ‫اﻟﺘﻠﻔﺰة اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺑﻼد اﻟﺜﻮرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫* ﻗــﺎل رﺳــﻮل ا‪ i‬ﺻﻠﻰ ا‪ i‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪» :‬اﺳﻤﻌﻮا‬ ‫وأﻃـﻴـﻌــﻮا‪ ،‬وإن اﺳﺘﻌﻤﻞ ﻋﻠﻴﻜﻢ ﻋﺒﺪ ﺣﺒﺸﻲ ﻛــﺄن رأﺳــﻪ‬ ‫زﺑﻴﺒﺔ« )اﻟﺒﺨﺎري(‪.‬‬ ‫واﻟﺴﻤﻊ واﻟﻄﺎﻋﺔ واﺟﺒﺔ ﻣﺮة أﺧﺮى ﻟﻠﺤﺎﻛﻢ اﻟﻤﺴﻠﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺮوف أﻳ ًﺎ ﻛﺎن اﺳﻤﻪ وﻟﻮﻧﻪ وﺷﻜﻠﻪ وأﺻﻠﻪ‪ ،‬ﻃﺎﻟﻤﺎ‬ ‫رﺿﻲ ﺑﻪ اﻟﺸﻌﺐ وﻟﻮ ﻛﺎن رأﺳﻪ ﻛﺎﻟﺰﺑﻴﺒﺔ‪ ،‬ﻓﻬﺬا ﻫﻮ ﻗﺮار‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ ﻟﺤﺎﻛﻤﻪ!‬

‫‪x% TF2 6<G .,‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢٥‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﻟﻢ أﺻﺪق ﺣﺠﻢ اﻟﺪﻫﺸﺔ اﻟﺘﻲ ﺷﻜﻠﺖ ﻗﺴﻤﺎت ﻳﻮﺳﻒ‬ ‫اﻟﻘﻌﻴﺪ اﻟﺮواﺋﻲ اﻟﻤﺼﺮي وﻫﻮ ﻳﺴﺘﻤﻊ إﻟﻰ أﺳﺒﺎب ﺧﻮﻓﻲ‬ ‫وﻳﻌﻠﻢ ﺣﺠﻢ اﻟﺼﻮرة اﻟﻤﺸﻮﻫﺔ ﻋﻦ ا‪6‬ﻣﻦ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺒﺚ ﻳﻮﻣﻴﺎ ﻋﺒﺮ اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺎت إﻟﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫ﻗﺎل ﻟﻲ أ‪ .‬ﺣﺰﻳﻦ ﻋﻤﺮ ﻋﻀﻮ اﺗﺤﺎد ﻛﺘﺎب ﻣﺼﺮ وﻫﻮ‬ ‫ﻳﺪﻋﻮﻧﻲ ﻟﺤﻀﻮر ﻧﺪوة اﻟﺠﻴﻞ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻓﻲ ﻧﻘﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻔﻴﻴﻦ‬ ‫أن اﻟﺤﻮادث ا‪6‬ﻣﻨﻴﺔ ﺗﺪﻧﺖ إﻟﻰ اﻟﻨﺼﻒ ﺑﻌﺪ اﻟﺜﻮرة‪ ،‬اﻟﻔﺮق‬ ‫أن اﻻﻋــﻼم اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻛــﺎن ﻣﺮﺗﻬﻨﺎ ﻟﻠﻨﻈﺎم ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ وﻳﺒﺚ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻤﻠﻴﻪ ﻋﻠﻴﻪ أﺳﻴﺎده ﻓﻘﻂ أﻣﺎ ا…ن ﻛﻞ ﺷﺊ ﺗﺤﺖ اﻟﻨﻮر‬ ‫وا‪6‬ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻘﺮ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻓﻼ ﺗﺨﺎﻓﻲ‪.‬‬ ‫ﻛــﺎن اﻟـﻘـﻠــﻖ ﻣـﺴـﻴـﻄــﺮ ًا ﻋـﻠــﻰ أﺧــﻮﺗــﻲ وأﺑ ـﻨــﺎﺋــﻲ‪ ،‬ﻛﻠﻤﺎ‬ ‫ﺷــﺎﻫــﺪوا اﻟﻤﺴﻴﺮات وأﻋـﻤــﺎل اﻟﺸﻐﺐ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﺴﺒﺐ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﻠﻄﺠﻴﺔ اﻟﻔﻠﻮل ﻛﻤﺎ ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬﻢ وﻫــﻢ ﻣــﺆﻳــﺪو اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫وأﻋﻮاﻧﻪ أو اﻟﺬﻳﻦ اﺳﺘﻔﺎدوا ﻣﻦ ﻧﻈﺎﻣﻪ‬ ‫ﻛــﺎﻧــﺖ اﻟ ـﻬــﻮاﺗــﻒ ﺗ ـﺘــﻮاﻟــﻰ ﺗـﻄـﻤـﺌــﻦ أﻧ ــﻲ ﻓــﻲ ﻣــﺄﻣــﻦ‬ ‫وﻳﻔﺎﺟﺄون ﺑﺎﻧﻲ ﻻ أﻋﻠﻢ ﻋﻦ ﺷﺊ ﻣﻤﺎ ﻳﺸﺎﻫﺪوﻧﻪ وأﻧﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ أو ﻓﻲ ﻣﻄﻌﻢ أو ﻓﻲ ﻣﻌﺮض اﻟﻜﺘﺎب ﻓﻴﻬﺪأ ﺧﻮﻓﻬﻢ‬ ‫وﻳﺴﻜﻦ ﻗﻠﻘﻬﻢ ﻗﻠﻴﻼ‪.‬‬ ‫ﻗﺎﻟﺖ ﻟﻲ ﺻﺪﻳﻘﺘﻲ ﻣﻨﺎل أن اﻟﺨﻮف وﺳﻂ اﻟﺜﻮار أﻣﻦ‬ ‫وﻓﺨﺮ وﻣﺸﺎﻋﺮ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻮﻻ اﻟﺒﻠﻄﺠﻴﺔ ﺳﻼح اﻟﻔﻠﻮل ﺿﺪ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻤﺼﺮي‪.‬‬ ‫) ﻓـﻠــﻮل( ﻛﻠﻤﺔ ﺗﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﻣــﺆﻳــﺪي اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﺎﺑﻖ‪،‬‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ ﻻ ﺗﻨﺪﻫﺶ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺴﻤﻌﻬﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻤﺮ ﻛﺘﻮﺻﻴﻒ‬ ‫ﺗﺎلٍ ﻻﺳﻢ ﻓﻼن أو ﻋﻼن‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻪ ﺗﻮﺻﻴﻒ ﻣﻘﺒﻮل ﺣﺘﻰ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﺻﻮﻓﻴﻦ ﺑﻪ وﻻ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﺴﻴﺌ ًﺎ‪.‬‬ ‫وأﻓﺮﻏﺖ ﺣﻘﺎﺋﺐ ﺧﻮﻓﻲ ﻛﻲ اﺳﺘﻤﺘﻊ ﺑﺎﻟﺤﻴﺎة ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‬ ‫اﻟﻤﺪة اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﻟﻤﺘﺒﻘﻴﺔ ﻣﻦ زﻣﻦ إﻗﺎﻣﺘﻲ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﻮ ﺑﺪﻳﻊ رﻏﻢ أن اﻟﺪﻧﻴﺎ ﻟﻴﺴﺖ رﺑﻴﻊ ﺑﻞ ﺑﺮد ﻗﺎرس‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ ﺑﺪﻳﻊ ﻋﻠﻰ رأي ﺳﻌﺎد ﺣﺴﻨﻲ إﻟﻰ ان ﺣﺪﺛﺖ ﻣﻮﻗﻌﺔ ﺑﻮر‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ ‪٢٠١٢‬م ﻋﻠﻰ وزن ﻣﻮﻗﻌﺔ اﻟﺠﻤﻞ ‪ ٢‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪٢٠١١‬م‬ ‫ﻧﻔﺲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪.‬‬ ‫ﻓﻠﻮل اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﺎﺑﻖ واﻟﺒﻠﻄﺠﻴﺔ واﻻﻧﻔﻼت ا‪6‬ﻣﻨﻲ‬ ‫واﺗـﺤــﺎد اﻟﻜﺮة ﻛﻠﻬﺎ دﺧﻠﺖ داﺋــﺮة اﻻﺗـﻬــﺎم وﺑــﺪأت ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﺧﻮف ﺟﺪﻳﺪة ﺗﺨﻴﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎرع اﻟﻤﺼﺮي!‬

‫ﺛﻢ إن ﻫﺬا اﻟﺤﺎﻛﻢ وﻟﻮ ﻛﺎن أﺻﻠﻪ ﺣﺒﺸﻴ ًﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻮ أﻣﺎم‬ ‫ﻧــﺺ ﻳﺤﻜﻢ ﺗـﺼــﺮﻓــﺎﺗــﻪ‪ ،‬ﻓـﻔــﻲ اﻟـﺤــﺪﻳــﺚ ﻋـﻨــﻪ‪» :‬ﻓﺎﺳﻤﻌﻮا‬ ‫وأﻃﻴﻌﻮا ﻣﺎ أﻗﺎم ﻟﻜﻢ ﻛﺘﺎب ا‪) «i‬اﻟﺘﺮﻣﺬي‪ ،‬وﻗﺎل‪ :‬ﺣﺪﻳﺚ‬ ‫ﺣﺴﻦ ﺻﺤﻴﺢ(‪ .‬وﻓﻲ رواﻳﺔ اﻟﻨﺴﺎﺋﻲ ﺑﺴﻨﺪ ﺻﺤﻴﺢ‪» :‬ﻣﺎ‬ ‫ﻗﺎدﻛﻢ ﺑﻜﺘﺎب ا‪.«i‬‬ ‫وﻻ أﻇﻦ ﻋﺎﻗ ًﻼ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺼﻌﺐ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺤﻜﻢ ﻟﻤﻦ ﺣﺮم‬ ‫اﻟﻨﺎس ﻣﻦ أداء ﺷﻌﺎﺋﺮﻫﻢ‪ ،‬وﺳﺮق ﻣﻤﺘﻠﻜﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬وو ﱠﺛﻘﺖ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻛﻞ اﻟﻤﻮاﺛﻴﻖ اﻟﺪوﻟﻴﺔ وﺣﻘﻮق اﻧﺴﺎن اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺟﺮاﺋﻢ‬ ‫ﺣﺮب‪ ،‬واﻧﺘﻬﺎﻛﺎت اﻟﺤﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫* ﻗــﺎل رﺳ ــﻮل ا‪ i‬ﺻﻠﻰ ا‪ i‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ـﻠــﻢ‪» :‬ﻋﻠﻴﻜﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻤﺎﻋﺔ«‪) .‬اﻟﺘﺮﻣﺬي(‪ .‬وﻓﻲ رواﻳﺔ اﺑﻦ ﻋﺒﺎس ﻣﺮﻓﻮﻋ ًﺎ‪:‬‬ ‫»ﻓﺈﻧﻪ ﻣﻦ ﻓﺎرق اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﺷﺒﺮ ًا ﻣﺎت ﻣﻴﺘﺔ ﺟﺎﻫﻠﻴﺔ«‪) .‬ﻣﺘﻔﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ(‪.‬‬ ‫وﻣـﻔــﺎرﻗــﺔ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻫﻨﺎ اﻟ ـﺨــﺮوج ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑﺎﻟﺴﻼح‪،‬‬ ‫واﻻﻋﺘﺮاض ﺑﺎﻟﻘﻮة‪ ،‬وﺧﻠﻊ اﻟﺒﻴﻌﺔ‪ ،‬واﻟﻄﺎﻋﺔ ﻗﺎﺋﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﺜﻠﻪ اﻟﺤﺪﻳﺚ اﻟﺼﺤﻴﺢ‪» :‬ﻣﻦ أﺗﺎﻛﻢ وأﻣﺮﻛﻢ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻋﻠﻰ رﺟﻞ واﺣﺪ ﻳﺮﻳﺪ أن ﻳﺸﻖ ﻋﺼﺎﻛﻢ‪ ،‬أو ﻳﻔﺮق ﺟﻤﺎﻋﺘﻜﻢ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻗﺘﻠﻮه« )ﻣﺴﻠﻢ(‪ .‬وﻓﻲ رواﻳﺔ »ﻛﺎﺋﻨ ًﺎ ﻣﻦ ﻛﺎن« )ﻣﺴﻠﻢ(‪.‬‬ ‫وﺗﻔﺴﻴﺮه ﻣﺎ ﺣﺼﻞ ﻓﻲ ﻋﻬﺪ ﻣﻌﺎوﻳﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ َﻗ َﺘﻞ )ﺣُ ﺠﺮ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺪي( وﻫﻮ ﻣﻦ ﻓﻘﻬﺎء اﻟﺼﺤﺎﺑﺔ ‪6‬ﻧﻪ اﻋﺘﺮض ﻋﻠﻰ آراء‬ ‫وأﻓﻌﺎل ﻟﻢ ﻳﺮﺗﻀﻬﺎ ﺣﺠﺮ وﻻ ﺑﻌﺾ اﻟﺼﺤﺎﺑﺔ ﻣﻤﻦ ﺗﺠﻤﻊ‬ ‫ﻣﻌﻪ‪ ،‬وﻛﺎن اﻋﺘﺮاﺿﻪ ﻣﻦ دون ﺧﺮوج ﻣﺴﻠﺢ‪ ،‬ﻓﺮأى ﻣﻌﺎوﻳﺔ‬ ‫أﻧﻪ ﻣﻤﻦ ﻳﺮﻳﺪ أن ﻳُﻔ ﱢﺮق ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬ﻓﺄﻣﺮ ﺑﻘﺘﻠﻪ‪ ،‬ﻣﻤﺎ‬ ‫أﻏﻀﺐ أم اﻟﻤﺆﻣﻨﻴﻦ ﻋﺎﺋﺸﺔ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﺣﺘﻰ أﺗﺎﻫﺎ آﺳﻔ ًﺎ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﻋﺮف أن اﻋﺘﺮاﺿﻪ اﻟﺴﻠﻤﻲ ﻗﻮ ًﻻ أو ﻓﻌ ًﻼ ﻟﻴﺲ ﻣﺴﻮﻏ ًﺎ‬ ‫ﻻﺳﺘﺨﺪام اﻟﻌﻨﻒ ﺿﺪه ﻓﻀ ًﻼ ﻋﻦ اﻟﻘﺘﻞ‪.‬‬ ‫وﺑﻌﺪ‪ ،‬ﻓﺈن ا‪6‬ﻣﺔ اﺳﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻌﻈﻤﻬﺎ اﻟﻴﻮم ﺗﻌﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻈﻠﻢ واﻻﺳﺘﺒﺪاد اﻟﻤﺮﻳﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻛﺬﻟﻚ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﻠﺖ‬ ‫واﻟﺪﻋﻮة إﻟﻰ اﻟﻌﺼﻴﺎن واﻟﻔﺮﻗﺔ‪.‬‬ ‫وا‪6‬ﺣﺎدﻳﺚ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻛﻠﻬﺎ ﺗﺆﺻﻞ ﻟﻤﻔﻬﻮم ﻃﺎﻋﺔ وﻻة‬ ‫ا‪6‬ﻣــﺮ واﻟﺤﻜﺎم اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﻌﺮوف‪ ،‬وﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﻬﻀﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻟ‪t‬وﻃﺎن‪ ،‬واﻟﺘﻌﺎون ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺮ واﻟﺘﻘﻮى‪،‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟـﻤـﻘــﺎﺑــﻞ ﺗــﺪﻋــﻮ إﻟ ــﻰ ﻋ ــﺪم اﻟـﺘـﺴـﻠــﻂ‪ ،‬واﻻﺳ ـﺘ ـﺒــﺪاد‬ ‫ﺑﺎﻻﺳﺘﺪﻻل‪ ،‬وأن اﻟﺤﺎﻛﻢ إﻧﻤﺎ رﺿــﻲ ﺑﻪ اﻟﻨﺎس ﻃﻮاﻋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻴﺴﻮﺳﻬﻢ ﺑﺎﻟﺤﻖ واﻟ ـﻌــﺪل‪ ،‬واﻟـﺤــﺮﻳــﺔ واﻟ ـﻜــﺮاﻣــﺔ‪ .‬وﻫﻲ‬ ‫ﻗﻮاﻋﺪ وأﺻﻮل ﻻ ﺗﻘﺒﻞ اﻟﺘﺮاﺧﻲ وﻻ اﻟﺘﻨﺎزل‪.‬‬ ‫وﻧﻜﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﻟﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﺟﻤﻠﺔ ﻣﻦ ا‪6‬ﺣﺎدﻳﺚ اﻟﻤﻬﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ ذات اﻟﺴﻴﺎق‪.‬‬

‫‪Ÿ£dJxMžM&*c+cd€7‬‬ ‫‪=ŸK^MyM*3cHK‬‬

‫‪x!SG -4G‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦٤‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫إذا أراد ﺷﺎب ﻣﺎ‪ ،‬أﻧﺖ أو اﺑﻨﻲ أو أﺧﻮك أو اﺑﻦ ﻋﻤﻚ‪...‬‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﻢ‪ ،‬أن ﻳﺴﺘﻐﻞ وﻗﺖ ﻓﺮاﻏﻪ ﻓﻲ أﻣﺮ ﻣﻔﻴﺪ‪ ،‬أو ﻳﺮوّ ح ﻋﻦ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﻓﺄﻳﻦ ﻳﺬﻫﺐ‪..‬؟! ﺳﺆال ﻻﺑﺪ أن ﻧﻄﺮﺣﻪ ﻋﻠﻰ أﻧﻔﺴﻨﺎ‬ ‫ﺑﺠﺪﻳﺔ ‪-‬ﻧﺄﺧﺬ ﻓﻴﻬﺎ ﺑﺎﻻﻋﺘﺒﺎر أن أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻧﺼﻒ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ﻣﻦ اﻟﺠﻨﺴﻴﻦ وﻓ ًﻘﺎ ﻟœﺣﺼﺎﺋﻴﺎت اﻟﻤﻌﻠﻨﺔ‪ -‬ﻗﺒﻞ أن‬ ‫ﻧﺤﺎﺻﺮﻫﻢ وﻧﻄﺎردﻫﻢ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻜﺎن‪ ،‬وﻧﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺳﻴ ًﻠﺎ ﻣﻦ‬ ‫ا‪6‬ﻟﻔﺎظ واﻟﻤﺴﻤﻴﺎت وﻧﺤﻤﻞ ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﻢ ﻋﺼﺎ اﻟﺘﻘﺮﻳﻊ‪.‬‬ ‫أﻻ ﻳﺪﻟﻨﻲ أﺣﺪ ﻣﺎ ﻋﻦ اﻟﻄﺮق اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺴﺘﻔﻴﺪوا‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﻫﺆﻻء ﻣﻦ أوﻗﺎت ﻓﺮاﻏﻬﻢ وأﻳﻦ‪..‬؟!‬ ‫ﻓﻠﻨﺄﺧﺬ اﻟﺸﺒﺎب اﻟــﺬﻛــﻮر ﻣـﺜــﺎ ًﻟــﺎ‪ ..‬ﻓــﺈن ﻫــﻢ ذﻫـﺒــﻮا إﻟﻰ‬ ‫ا‪6‬ﺳﻮاق أو ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ ا‪6‬ﻣﺎﻛﻦ؛ ﻳُﺒﻌﺪون ﻣﻦ ﻋﻨﺪ أﺑﻮاﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫‪6‬ﻧﻬﺎ ‪-‬ﻏﺎﻟﺒًﺎ‪ -‬ﺗﻜﻮن ﻟﻠﻌﻮاﺋﻞ‪ ،‬وﻛﺜﻴ ًﺮا ﻣﺎ ﻧﺸﺎﻫﺪﻫﻢ ﻳﺘﻘﺎﻓﺬون‬ ‫ﺣﻮل أﺑﻮاﺑﻬﺎ؛ ﻣﺘﺤﺎورﻳﻦ ﻣﻊ رﺟﻞ ا‪6‬ﻣﻦ اﻟﺬي ﻳﻤﻨﻌﻬﻢ ﺑﺤﻜﻢ‬ ‫ﺻﻼﺣﻴﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ا‪6‬ﻣﺮ ﻓﻲ ﻛﻞ ا‪6‬ﻣﺎﻛﻦ اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺤﻮﻃﻬﻢ‬ ‫ﻧﻈﺮات اﻟﺮﻳﺒﺔ واﻟﺸﻚ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮل ﻟﻬﻢ ﺻﺮاﺣﺔ أو ﺿﻤ ًﻨﺎ‪ :‬ﻣﺎ‬ ‫اﻟﺬي أﺗﻰ ﺑﻜﻢ‪..‬؟! أو ﺗﺼﺪر ﻟﻬﻢ أﺣﻜﺎﻣًﺎ ﻫﺰﻟﻴﺔ ﻛﺘﺨﺼﻴﺺ‬ ‫وﻗﺖ اﻟﻈﻬﻴﺮة ﻟﻬﻢ ﻟﻠﺼﻌﻮد إﻟﻰ اﻟﺘﻠﻔﺮﻳﻚ ﻓﻲ إﺣــﺪى ﻣﺪﻧﻨﺎ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺻﺤﻴﺢ أن ﻫﻨﺎك أﻣﺎﻛﻦ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب‪ ،‬ﻣﺜﻞ ﺻﺎﻻت‬ ‫اﻟﺒﻠﻴﺎردو واﻟﺒﻮﻟﻴﻨﻎ واﻟﻜﻮﻓﻲ ﺷﻮب وﻣﻘﺎﻫﻲ اﻧﺘﺮﻧﺖ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻫﻞ ﻫﺬا ﻳﻜﻔﻲ ﻟﺸﻐﻞ ﺳﺎﻋﺎت ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﻔﺮاغ؟!‬ ‫إن ﻣﻌﻈﻢ ﺷﺒﺎﺑﻨﺎ ﻳﻌﻴﺸﻮن ﻓــﻲ اﻟـﻐــﺎﻟــﺐ ﺣــﻮل أﻓــﻼك‬ ‫ﻣﺤﺪدة‪ ،‬ﻓﻬﻢ إﻣﺎ ﻓﻲ اﻟﺨﻴﻢ واﻻﺳﺘﺮاﺣﺎت ‪-‬وإﻣﺎ ﻓﻲ ﻣﻘﺎﻫﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌﺴّ ﻞ ‪-‬وإﻣــﺎ ﻣﺰروﻋﻮن أﻣﺎم اﻟﻨﺖ ﻳُﺤﺪﱢﺛﻮن ﻛﻞ ﻣﻦ ﻫﺐ‬ ‫ودب‪ -‬وإﻣﺎ ﻳﺘﻨﻘﻠﻮن ﻣﻦ ﻗﻨﺎة إﻟﻰ أﺧﺮى ﻣﻦ ﻧﻌﻮﻣﺔ أرﻳﻜﺘﻬﻢ‬ ‫اﻟﻮﺛﻴﺮة‪ ..‬وﻛــﻞ ذﻟــﻚ أﻓﻌﺎل ﻫﺎﻣﺸﻴﺔ ﻻ ﺗﻀﻴﻒ ﻟﻠﺴﻠﻮك إﻻ‬ ‫ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﺸﺮذم واﻟﺴﻠﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫إن اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ ﻣﺤﺪودة ﺟﺪًا‬ ‫وﻣـﺤـﺼــﻮرة ﻓــﻲ ﻧﻄﺎق ﺿﻴّﻖ ﻻ ﻳﺴﺘﻮﻋﺐ اﻟــﻮاﻗــﻊ اﻟﻜﻤﻲ‬ ‫ﻟﻠﺸﺒﺎب وﻻ ﻳﻠﺒﻲ ﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺮﻳﺎﺿﺔ رﻏﻢ وﺟﻮد اﻟﺘﻨﻮّ ﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ واﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺎت اﻟﻬﺎﺋﻠﺔ ﻣﺎزاﻟﺖ ﻣﺤﺼﻮرة ﻓﻲ اﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳُﻤﺎرﺳﻬﺎ أﻗﻠﻴﺔ وﻳﺸﺎﻫﺪﻫﺎ ا‪6‬ﻏﻠﺒﻴﺔ اﻟﺼﺎﻣﺘﺔ أو اﻟﺰاﻋﻘﺔ‪.‬‬ ‫إن ﻫﺪف اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﺑﻨﺎء اﻟﺠﺴﻢ اﻟﺴﻠﻴﻢ ﻟﻴﻘﺮ ﻋﻘ ًﻠﺎ ﺳﻠﻴﻤًﺎ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﺤﻠﻮ ﻟﻨﺎ أن ُﻧــﺮدﱢد ﻓﻲ ﻣﺴﻠﻤﺎﺗﻨﺎ اﻟﻤﻌﻬﻮدة‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻣﺪى‬ ‫ﺗﺤﻘﻖ ذﻟﻚ‪ ،‬إﻟﻰ ا…ن ﻛﺎن وﻣﺎزال ﻣﻮﻗﻊ ﺗﺴﺎؤل ﻛﺒﻴﺮ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫‪6‬ن اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﻟﻢ ﺗﺘﺒﻠﻮر إﻟﻰ ﺛﻘﺎﻓﺔ ﺟﺎدة ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬اﺳﺘﻨﺎدًا‬ ‫إﻟــﻰ ﻋــﺪد ﻣﻦ ﻳُﻤﺎرﺳﻬﺎ ودورﻫــﺎ ﻓﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺼﺤﺔ واﻟﺤﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻈﻮاﻫﺮ اﻟﻤﺮﺿﻴﺔ اﻟﻤﺘﻔﺸﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ؛ ﻛﺎﻟﺴﻤﻨﺔ‬ ‫واﻟﺴﻜﺮي وﻏﻴﺮﻫﻤﺎ‪ ..‬وﻟﻢ ﺗﺘﻄﻮر ﻣﺆﺳﺴﺎﺗﻬﺎ ﺑﻘﺪر ﻳﺴﺘﻮﻋﺐ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ﻣــﻦ اﻟﺠﻨﺴﻴﻦ ﺑﻜﻞ ﻃﺎﻗﺎﺗﻪ وﻗــﺪراﺗــﻪ وإﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟﻤﺘﻄﻠﻌﺔ إﻟﻰ ﻣﺎ ﻳﺠﺮي ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻤﺘﺴﺎرع‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أن اﻟﻨﻮادي ﻣﺎزاﻟﺖ ﻓﻲ ﻏﺎﻟﺒﻴﺘﻬﺎ ﺗﻘﻠﻴﺪﻳﺔ »ﺑﺮﻧﺎﻣﺠً ﺎ‬ ‫ً‬ ‫وﻧﺸﺎﻃﺎ«‪ ،‬ﻓﺘﻜﺎد ﺗﺨﻠﻮ ﻣﻦ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟﺨﻼق اﻟﺬي ﻳﺴﺘﻮﻋﺐ‬ ‫ﺗﻄﻠﻌﺎت وﺣﻤﺎﺳﺔ ا‪6‬ﺟﻴﺎل اﻟﻤﺘﺼﺎﻋﺪة‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻧﻬﺎ ﻣﺤﺎﻃﺔ ﺑﻘﺪر ﻣﻦ اﻟﺒﺮوﺗﻮﻛﻮﻻت ادارﻳﺔ؛ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺠﻌﻞ اﻻﻟﺘﺤﺎق ﺑﻬﺎ ﻳﺸﻮﺑﻪ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﻘﺔ‪ ،‬ﻓﻜﻴﻒ ﻟﻬﺎ‬ ‫أن ﺗﺴﺘﻮﻋﺐ اﻟﻄﺎﻗﺎت ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺤﺎل‪ ،‬ﻣﺎ إن أرادوا اﻟﺘﻌﻠﻢ‬ ‫وإﺿﺎﻓﺔ ﺧﺒﺮات ﺟﺪﻳﺪة؟! ﻓﻨﺠﺪ أن اﻟﺘﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﻤُﺒﺎﻟﻎ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﺪورات اﻟﻤﻨﺒﺜﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻜﺎن ﺗﻔﻮق ‪-‬ﻓﻲ اﻟﻐﺎﻟﺐ‪ -‬إﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻬﻢ‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻔﻮﺿﻰ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﺘﻨﻒ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ‬ ‫واﻟﻠﻐﻂ ﺣﻮل ﻣﺼﺪاﻗﻴﺘﻬﺎ وﺟﺪﻳﺔ اﻟﻤﻬﺎرات اﻟﺘﻲ ﺗﻄﺮﺣﻬﺎ‪..‬‬ ‫ﻣﻤﺎ ﻳﺠﻌﻞ اﻟﻜﺜﻴﺮﻳﻦ ﻳﻤﻴﻠﻮن إﻟــﻰ اﺣ ـﺠــﺎم ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫اﻻﻛﺘﻔﺎء ﺑﺎﻟﺘﻮﺻﻴﻒ ﻟﺤﺎﻟﺔ ﻗﺪ ﻳﻌﺮﻓﻬﺎ اﻟﺠﻤﻴﻊ وﻳﻌﺎﻳﺸﻮﻧﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ ﻻ ﺗﻜﻔﻲ إﻃﻼﻗﺎ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﺿﺮ ﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫اﻟﻨﻤﺎء واﻟﺘﺴﺎرع اﻟﺤﻀﺎري اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﺸﻪ ﺑﻼدﻧﺎ‪.‬‬ ‫إن اﻟﺸﺒﺎب ﻃﺎﻗﺔ ﺧﻼﻗﺔ وﻣــﻮرد إﻧﺴﺎﻧﻲ ﻫﺎﺋﻞ ﻻﺑﺪ أن‬ ‫ﻧﻌﻴﺪ ﺗﻮﻇﻴﻔﻪ وإدارﺗﻪ؛ ﻟﻴﺼﺒﺢ ﻣﺤﺮ ًﻛﺎ أﺳﺎﺳﻴًﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻧﻨﺸﺪﻫﺎ ﺟﻤﻴﻌًﺎ وﻧﺴﻌﻰ إﻟﻴﻬﺎ وذاك ﺣﺪﻳﺚ آﺧﺮ‪.‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ‪ / :‬ﻓﺎﻛﺲ‪Email : /٠٢ - ٦٧١٨٣٨٨ :‬‬


‫ﻓ ــﻲ ﻟﻴﻠ ــﺔ ﺣﺰﻳﻨ ــﺔ ﻛﺌﻴﺒﺔ ﻣ ــﻦ ﻟﻴﺎﻟ ــﻲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ا‪6‬ﻣ ــﻦ ﻓﻲ ﻧﻴﻮﻳﻮرك ‪،‬وﻋﻠ ــﻰ ﻫﺎﻣﺶ ذﻛﺮى أﻟﻴﻤﺔ‬ ‫ﻟﻤﺠ ــﺰرة ‪6‬ﻫﻞ ﺣﻤﺎة ﺳ ــﻨﺔ ‪ ٨٢‬م ﻋﻠ ــﻰ ﻳﺪ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺴ ــﻮري )ﺻﻮﺗﺖ ( ﻛﻞ ﻣﻦ »روﺳ ــﻴﺎ واﻟﺼﻴﻦ«‬ ‫ﺿ ــﺪ اﻟﻘ ــﺮار ا‪6‬ورﺑﻲ‪-‬اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ‪،‬ﻟﺘﻘﻀﻴ ــﺎ ﺑﺬﻟﻚ )اﻟﻔﻴﺘ ــﻮ اﻟﻠﻌﻴ ــﻦ اﻟﻤﺰدوج (‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﻞ آﻣﺎل اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴ ــﻮري اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﺤﻠﻢ ﺑﺄﻧﻪ ﺳ ــﻴﺮى اﻟﻨﻮر ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﻧﻔ ــﻖ ﻣﻈﻠ ــﻢ ﺣﺎﻟﻚ‪ ،‬وﺿﻌﻬ ــﻢ ﺑﺪاﺧﻠﻪ ﻧﻈ ــﺎم دﻣﻮي‪،‬ﺛﻢ ﺗﻔﺮغ ﻟﻴﺬﻳﻘﻬﻢ ﺑﺠﻴﺸ ــﻪ‬ ‫وﺷ ــﺒﻴﺤﺘﻪ ‪،‬أﺻﻨﺎﻓﺎ ﻣﻦ اﻟﻘﺘﻞ واﻟﺘﺸ ــﺮﻳﺪ واﻟﺘﻌﺬﻳﺐ ‪،‬وﻳﻠﺤﻖ ﺑﺄﻣﺎﻛﻦ اﻟﻌﺒﺎدة‬ ‫ﻣﻦ اﻻﺳ ــﺘﻬﺪاف اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮ ﺑﺎﻟﻘﻨﺎﺑ ــﻞ واﻟﺼﻮارﻳ ــﺦ واﻟﻤﺪاﻓﻊ‪،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻤﻨﺎزل‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺪك ﻓﻮق أﻫﻠﻬﺎ‪،‬ﻟﻘﺪ ﻓﻌﻞ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴﻮري ا‪6‬ﻓﺎﻋﻴﻞ ﺑﺸﻌﺐ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫‪،‬اﻟ ــﺬي ﻛﺎن ﻳﻨﺘﻈ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﺠﻴﺶ أن ﻳﺤﻤﻴﻪ وﻳﺤﻔﻆ ﻟ ــﻪ ﻛﺮاﻣﺘﻪ ‪،‬ﻓﺈذا ﻫﻮ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺪوس ﻋﻠﻰ ﻛﺮاﻣﺘﻪ‪،‬ﻟﻘﺪ ﻛﺎن ﻳﻔﺘﺮض ﺑﺒﺸ ــﺎر أن ﻳﻮﺟﻪ ﺟﻴﺸﻪ ﺻﻮب اﻟﺤﺪود‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻣﻊ إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ‪،‬ﺑﺎﺗﺠ ــﺎه ﻫﻀﺒﺔ اﻟﺠﻮﻻن ﺗﺤﺪﻳﺪا ‪،‬اﻟﺠﻮﻻن‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗ ــﻢ اﻟﺘﺨﺎذل ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻨﻬ ــﺎ ﻋ ــﺎم ‪١٩٦٧‬م ‪،‬ﺣﺘﻰ وﻗﻌﺖ أﺳ ــﻴﺮة ﺑﻴﺪ‬ ‫اﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﻴﻦ ‪،‬ﻟﻴﻌﻘﺒﻬﺎ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ )ﺗﺴﻠﻴﻢ اﻟﻘﻨﻴﻄﺮة( اﻟﺘﻲ أﻋﻠﻦ ﺳﻘﻮﻃﻬﺎ وﻫﻲ‬ ‫ﻟﻢ ﺗﺴ ــﻘﻂ ﺑﻌﺪ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻒ ﻣﺮﻳﺐ ﺳ ــﺠﻠﺘﻪ ﻛﺘﺐ اﻟﺘﺎرﻳﺦ وأﻗﻼم اﻟﻤﺆرﺧﻴﻦ‪،‬ﻻ‬ ‫أن ﻳﻮﺟﻪ اﻟﺠﻴﺶ ﻟﻘﺘﻞ اﻟﺸﻌﺐ ﻓﻤﻦ ﻳﻠﻘﻲ ﻗﺮاءة ﺳﺮﻳﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻳﺤﺪث اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻓﻲ ﺷ ــﻮارع دﻣﺸ ــﻖ وﺣﻠﺐ وﺣﻤ ــﺎه وﺣﻤ ــﺺ ودرﻋﺎ وإدﻟﺐ ورﻳﻒ دﻣﺸ ــﻖ‬ ‫واﻟﺮﺳﺘﻦ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺳﻮرﻳﺎ ‪،‬ﺳﻴﺠﺪ أن ﻫﻨﺎك ﻣﺎ ﻳﻘﺮب ﻣﻦ اﻟـ ‪٦٠٠٠‬‬ ‫ﺳﻮري ‪،‬ﺧﻼل اﻟﻌﺸﺮة أﺷﻬﺮ ا‪6‬ﺧﻴﺮة ‪،‬ﺳُ ﻔﻜﺖ دﻣﺎؤﻫﻢ ‪،‬وأن أﻋﺪاد اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ‬ ‫ﺑﻌﺸ ــﺮات ا…ﻻف ‪،‬وأن اﻟﻤﻬّﺠﺮﻳﻦ ﻣﻊ أﺳﺮﻫﻢ ﺑﻌﺸﺮات ا…ﻻف ‪،‬وأن اﻟﺸﻬﺪاء‬ ‫ﻣﻦ ا‪6‬ﻃﻔﺎل وﺣﺪﻫﻢ ﻣﻦ ورود وزﻫﺮات ﺳﻮرﻳﺎ زادوا ﻋﻦ اﻟـ ‪ ٤٠٠‬ﻃﻔﻞ ‪،‬وأن‬

‫‪2K^0Ë+$cDKc )c‘€7&*‰HgM2£ˆ€|G*žHc€¨-‬‬

‫ﻣﺸﻬﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺪرة اﻟﺬي أﺑﻜﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪،‬ﺑﻤﻦ ﻓﻴﻬﻢ أﺻﺤﺎب اﻟﻘﻠﻮب اﻟﺤﺠﺮ ‪،‬ﻗﺪ‬ ‫ﺗﻜﺮر ‪،‬وﻟﻜﻦ ﻟﻴﺲ ﻋﻠﻰ أرض ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﺑﻴﺪ ﺟﻨﺪي ﺻﻬﻴﻮﻧﻲ ‪،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﺮة ﻋﻠﻰ أرض ﺳ ــﻮرﻳﺎ ‪،‬وﺑﻮاﺳ ــﻄﺔ ﺟﻨﺪي ﺳ ــﻮري ‪،‬ﻣﻊ ﻃﻔﻞ ﺳﻮري‬ ‫اﺳ ــﻤﻪ )ﻓ ــﺪاء اﻟﻀﻴﺎء( ‪،‬ﻟﻘﺪ ﻛﺎن اﻟﻔﻴﺘﻮ اﻟﺮوﺳ ــﻲ واﻟﺼﻴﻨ ــﻲ اﻟﻤﺰدوج ﻋﺎرا‬ ‫وﺧﺰﻳﺎ وﻓﻀﻴﺤﺔ وﻣﺴ ــﺎوﻣﺔ رﺧﻴﺼﺔ ‪،‬ﻣﻦ ﻫﺬﻳﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ‪،‬اﻟﻠﺬﻳﻦ ﺷ ــﻌﺮا ﺑﺄن‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻟﻬﻤﺎ أدﻧﻰ دور ﻓﻲ ﺗﺤﺮﻳﺮ اﻟﺸﻌﻮب اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ دول اﻟﺮﺑﻴﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ ‪،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻟﻌﺒﺖ دول ﻣﺜﻞ أﻣﺮﻳﻜﺎ وﻓﺮﻧﺴﺎ وأﻟﻤﺎﻧﻴﺎ ‪،‬وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ دول أوروﺑﺎ ﻓﻲ ﻣﻌﺎوﻧﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﻮب اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺜﺎﺋﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻐﻴﺎن‪ ،‬ﻟﺤﻜﺎم اﺳ ــﺘﺒﺪوا وﻇﻠﻤﻮا وأﻧﻬﻜﻮا‬ ‫ﺷ ــﻌﻮﺑﻬﻢ ‪،‬ﻟﻘ ــﺪ ﻛﺎن ﻳﻮم اﻟﺨﺰي واﻟﻌﺎر ﻟﺮوﺳ ــﻴﺎ واﻟﺼﻴ ــﻦ ﻓﻲ ﻣﺠﻠﺲ ا‪6‬ﻣﻦ‬ ‫‪،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ وﻗﻔﻮا ﺿﺪ ﻗﺮار ﻛﺎن ﻳﺮﻳﺪ وﺿﻊ ﻧﻬﺎﻳﺔ ‪6‬زﻣﺔ ﺷ ــﻌﺐ ﻳُﺬﺑﺢ ﻣﻦ اﻟﻮرﻳﺪ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻮرﻳﺪ‪ ،‬وﻳُﻘﺘﻞ وﺳ ــﻂ ﻫﺠﻤﺔ ﺷﺮﺳ ــﺔ وﻃﺎﻏﻴﺔ‪ ،‬وﻋ ــﺪوان ﻟﻴﺲ ﻟﻪ ﻣﺜﻴﻞ‪،‬‬ ‫وﻻ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺤﺮوب اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ –اﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‪،‬ﻓﺈذا ﻛﺎن اﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﻮن‬ ‫ﻗﺘﻠ ــﻮا ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻨﻮد اﻟﺴ ــﻮرﻳﻴﻦ ﻓﻲ ﺣ ــﺮب ‪٦٧‬م ﻣﺎ ﻳﻘﺘﺮب ﻣ ــﻦ ‪ ١٣٠٠‬ﺟﻨﺪي‬ ‫ﺳ ــﻮري ‪،‬ﻓﻘ ــﺪ ﻗﺘﻞ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﻮري ﻓﻲ ﺣﻤﺎة ﻋ ــﺎم ‪ ٨٢‬م ﻣﺎﻳﺰﻳﺪ ﻋﻦ ‪ ٣٠‬أﻟﻒ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ ﺧﻼل ‪ ٢٧‬ﻳﻮﻣﺎ ﺑﻘﻴﺎدة رﻓﻌﺖ ا‪6‬ﺳ ــﺪ ‪،‬وﻣﺎ أﺷﺒﻪ اﻟﻠﻴﻠﺔ ﺑﺎﻟﺒﺎرﺣﺔ‬ ‫ﻓﻬﺎﻫ ــﻮ اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ ﻳﻌﻴ ــﺪ ﻧﻔﺴ ــﻪ ‪،‬ﻟﻴﺬﺑ ــﺢ اﻟﻨﻈﺎم ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻮرﻳﻴﻦ ‪٦٠٠٠‬‬ ‫ﺳ ــﻮري‪ ،‬وﻣﺎزاﻟﺖ اﻟﻤﺸ ــﺎﻧﻖ ﺗﻨﺼﺐ ﻛﻞ ﺳ ــﺎﻋﺔ ﻓﻲ ﺣﺮب ﻻرﺣﻤﺔ ﻓﻴﻬﺎ ‪،‬ﻓﻠﻜﻢ‬ ‫ا‪ i‬ﻳﺎ أﻫﻞ ﺳﻮرﻳﺎ‪ ،‬وأﻣﺎ اﻟﻌﺮب ﻓﻴﺠﺐ أن ﻳﻜﻮن ﻟﻬﻢ ﻣﻮﻗﻒ ﺷﻌﺒﻴﺎ وﺣﻜﻮﻣﻴﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻮﻗﻒ دوﻟﺘﻲ اﻟﺼﻴﻦ وروﺳ ــﻴﺎ ﺿﺪ اﻟﻘ ــﺮار ا‪6‬ورﺑﻲ – اﻟﻌﺮﺑﻲ ‪،‬ﺣﺘﻰ ﻻ‬ ‫ﺗﻈﻨﺎ ﺑﺄن اﻟﺪم اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻗﺎﺑﻞ ﻟﻠﻤﺴﺎوﻣﺔ اﻟﺮﺧﻴﺼﺔ ‪.‬‬

‫ﻟ ــﻦ ﻧﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ان ﻧﻮﻓﻲ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ i‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ﻳﺤﻔﻈﻪ‬ ‫ا‪ i‬ﺣﻘﻪ ﺑﻜﺘﺎﺑﺔ ﻣﻘﺎل ‪..‬ﻫﺬا اﻟﺮﺟﻞ اﻟﺬي ﻳﺒﺬل ﻗﺼﺎرى ﺟﻬﺪه ﻓﻲ ﻣﺼﻠﺤﺔ ا‪6‬ﻣﺔ اﻻﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻋﺎﻣﺔ وأﻣﺘﻪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﺼﻔﺔ ﺧﺎﺻﺔ واﻟﺬي ﺳ ــﺎر ﻋﻠﻰ ﻧﻬﺞ واﻟﺪه اﻟﻤﻐﻔﻮر ﻟﻪ ﺑﺎذن ا‪ i‬ﺗﻌﺎﻟﻰ وﻣﻦ ﺳ ــﺒﻘﻮه ﻣﻦ إﺧﻮﺗﻪ‬ ‫اﻻﻣﺎﺟﺪ ‪ ،‬ﻧﺤﻤﺪ ا‪ i‬ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ ﻋﻠﻰ ا‪6‬ﻣﻦ وا‪6‬ﻣﺎن‪ ،‬وﻧﺤﻤﺪه اﻟﺬي ﻫﻴﺄ ﻟﻬﺬا اﻟﺒﻠﺪ ﺑﻘﺪرﺗﻪ ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ‬ ‫وﺗﻌﺎﻟﻰ ﺣُ ّﻜﺎﻣًﺎ ﻳﺨﺎﻓﻮن ا‪ ،i‬وﻳﺤﻜﻤﻮن ﺑﻤﺎ أﻧﺰل ا‪ ،i‬وﻳﺤﻜﻤﻮن ﺑﻤﺸﻮرة اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬وﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى‬ ‫ﺧﻴﺮ ﺷ ــﺎﻫﺪ ﻟﻘﻮﻟﻪ ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ‪) :‬وأﻣﺮﻫﻢ ﺷﻮرى ﺑﻴﻨﻬﻢ(‪ ،‬ﻣﻦ ﻋﻬﺪ اﻟﻤﺆﺳﺲ إﻟﻰ ﻋﻬﺪ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ i‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد‪ -‬ﻳﺤﻔﻈﻪ ا‪ i‬ﺗﻌﺎﻟﻰ وﻳﺮﻋﺎه‪ -‬واﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ i‬رﺟﻞ ﻟﻦ ﻧﻮﻓﻴﻪ ﺣﻘﻪ‬ ‫ﺑﻜﺘﺎﺑﺔ ﻣﻘﺎل‪ ،‬أو ﺗﺄﻟﻴﻒ ﻛﺘﺎب‪ ..‬رﺟﻞ أﺣﺒﻪ ﺷﻌﺒﻪ‪ ،‬وأﺣﺒﺘﻪ ا‪6‬ﻣﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﺳﻼﻣﻴﺔ؛ ‪6‬ﻧﻪ ا ّﺗﺴﻢ ﺑﺎﻟﺤﻜﻤﺔ‬ ‫واﻟﺸﺠﺎﻋﺔ‪ ،‬وﻫﻮ رﺟﻞ اﻟﻤﻬﻤّﺎت اﻟﺼﻌﺒﺔ‪ ..‬ﻻ ﺗﺄﺧﺬه ﻟﻮﻣﺔ ﻻﺋﻢ ﻓﻲ اﻟﺪﻓﺎع ﻋﻦ اﻟﺤﻖ‪ ،‬وإﻧﻜﺎر اﻟﺒﺎﻃﻞ‪ّ .‬‬ ‫وﻛﻞ‬ ‫ﻫﻤّﻪ ﺷﻌﺒﻪ‪ ،‬وأﻣﺘﻪ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬واﺳﻼﻣﻴﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻓﺨﻮرون ﺟ ّﺪًا ﺑﻘﺎﺋﺪﻧﺎ وﻣﻠﻜﻨﺎ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‪ ،‬ووﻟﻲ ﻋﻬﺪه ا‪6‬ﻣﻴﻦ‪ ،‬وﺣﻜﻮﻣﺘﻨﺎ اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة‪ ،‬وﺷﻌﺒﻨﺎ اﺳﻼﻣﻲ اﻟﻮﻓﻲ‪ ،‬وﻓﺨﻮرون ﺑﻤﺎ وﺻﻠﺖ‬ ‫إﻟﻴ ــﻪ ﺑﻼدﻧ ــﺎ ﻣﻦ ﺗﻄﻮر ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺠﺎﻻت اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ واﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ واﻟﺼﺤﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻛﻞ ذﻟ ــﻚ ﺑﻔﻀﻞ ا‪ i‬ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟ ــﻰ‪ ،‬ﺛﻢ ﺑﻔﻀﻞ ﻗﺎدة ﻫ ــﺬه اﻟﺒﻼد ‪-‬ﺣﻔﻈﻬﻢ ا‪ -i‬وﺑﺴ ــﻮاﻋﺪ أﺑﻨﺎء ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻮﻓ ــﻲ‪ ..‬ﻟﻘﺪ أﻣﺮ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ i‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ‪ -‬ﻳﺤﻔﻈﻪ‬ ‫ا‪ - i‬ﺑﺈﻟﻐ ــﺎء ا‪6‬وﺑﺮﻳ ــﺖ اﻟﻐﻨﺎﺋ ــﻲ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﺘ ــﺮاث واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم ‪ ،‬ﺗﻀﺎﻣﻨـ ـ ًﺎ ووﻗﻮﻓ ًﺎ ﻣﻊ‬ ‫ا‪6‬ﺷﻘﺎء ﻣﻦ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري ‪ ،‬وﻣﺎ ﻳﺤﺪث ﻣﻦ ﺳﻔﻚ ﻟﺪﻣﺎء ا‪6‬ﺑﺮﻳﺎء وﺗﺮوﻳﻊ ﻟﻶﻣﻨﻴﻦ ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺎ ﺣﺪث‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺼﺮ اﻟﺸ ــﻘﻴﻘﺔ ﻣﻦ أﺣﺪاث أدت إﻟﻰ وﻓﺎة اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ا‪6‬ﺑﺮﻳﺎء ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﺎ ﺟﺮى وﻳﺠﺮي ﻓﻲ اﻟﻴﻤﻦ‬ ‫وﻟﻴﺒﻴﺎ اﻟﺸ ــﻘﻴﻘﺘﻴﻦ ﻣﻦ أﺣﺪاث ﻣﺆﺳ ــﻔﺔ ذﻫﺐ ﺿﺤﻴﺘﻬﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ا‪6‬ﺑﺮﻳﺎء ‪ ،‬وﻣﺎ ﻣﺮت ﺑﻪ ﺗﻮﻧﺲ اﻟﺸ ــﻘﻴﻘﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺣ ــﺪاث ﻣﺆﻟﻤﺔ ‪.‬وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﺒﻼد اﻻﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ‪..‬ﻟﻴﺲ ﺑﻐﺮﻳﺐ ﺗﻀﺎﻣﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻊ اﺧﻮاﻧﻬﺎ اﻟﻌﺮب‬ ‫واﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﻛﻞ اﺻﻘﺎع اﻟﺪﻧﻴﺎ ﺣﻔﻆ ا‪ i‬ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﺑﺤﻔﻈﻪ واﺟﺰل ﻟﻪ اﻻﺟﺮ ‪..‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻓﺎﻳﻊ ‪ -‬ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ‬

‫ﻋﺒﺪ اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻣﺒﺎرك اﻟﺒﺪراﻧﻲ ‪-‬وادي اﻟﻔﺮع‬

‫ "‪       

 !" # $ %‬‬

‫ ‬


‫)‪%& '( ) '& (+ ,-%‬‬

‫‪ D#  G I&5A‬‬

‫ ‪T ,L |<d( |!P‬‬

‫‪ %  -‬‬

‫ ‪ 4 |!P‬‬

‫  ‪ST UV‬‬

‫‪7% %) & QB/ ..‬‬

‫ ‪%)E   %‬‬

‫‪UA PX @T %* .‬‬

‫‪9R(% Q‬‬

‫*‪gM42c³‬‬ ‫‪chGc€64‬‬ ‫*(¸*‪·cˆG‬‬

‫‪Q OB% H%‬‬ ‫ <<‪Y1<<Z R<<@T %‬‬ ‫ <<‪<<74[ <<  %‬‬


‫ﻇﻠ ــﺖ اﻟﺠﻨﺎدرﻳﱠﺔ ﻛﻤﻬﺮﺟﺎن وﻃﻨﻲ ﻟﻠﺘ ــﺮاث واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وﻣﻨﺬ اﻧﻄﻼﻗﺘﻬﺎ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ ‪ ٢٧‬ﻋﺎﻣًﺎ‪ ،‬ﻋﻼﻣﺔ ﺑﺎرزة ﻓﻲ ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﻮﻃﻦ اﻟﺤﻀﺎرﻳﺔ ورﻣ ًﺰا ﺛﻘﺎﻓﻴًﺎ‬ ‫وﺗﺮاﺛ ًﻴ ــﺎ ﺷ ـ ً‬ ‫ـﺎﻣﺨﺎ‪ ،‬ﻳﻌﻜ ــﺲ ﻣ ــﺎ ﺣﻘﻘﻪ اﻟﻮﻃ ــﻦ ﻣﻦ ﺗﻘ ــﺪم ورﻓﻌﺔ ﻓ ــﻲ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻻت وا‪6‬ﺻﻌﺪة‪ ،‬وإﺷ ــﺎرة ﻣﻀﻴﺌﺔ إﻟﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻛﻠﻪ ﺑﺄن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﺘﺰ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻗﺒﻠﺔ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ وأرض اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﻣﻬﺒﻂ اﻟﻮﺣﻲ‬ ‫ﺗﻤﻀﻲ ﻗﺪﻣًﺎ ﻓﻲ ﺣﻤﻞ رﺳﺎﻟﺘﻬﺎ اﻧﺴﺎﻧﻴﺔ واﻟﺤﻀﺎرﻳﺔ ﻓﻲ ﺗﻌﻤﻴﻖ اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﻣﺎﺿﻲ ﻫﺬه ا‪6‬ﻣﺔ وﺣﺎﺿﺮﻫﺎ‪ ،‬وﺗﻔﺎﻋﻠﻬﺎ ﻣ ــﻊ ﻗﻀﺎﻳﺎ أﻣﺘﻬﺎ‪ ،‬واﻟﺘﺄﻛﻴﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺛﻮاﺑﺘﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ إرﺳﺎء دﻋﺎﺋﻢ ا‪6‬ﻣﻦ واﻻﺳﺘﻘﺮار ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺘﻬﺎ‬ ‫وﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وإﺷﺎﻋﺔ أﺟﻮاء اﻟﻤﺤﺒﺔ واﻟﺘﻌﺎون واﻟﺴﻼم ﺑﻴﻨﻬﺎ وﺑﻴﻦ دول‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﻧﺸﺮ ﻣﺒﺎدئ اﻟﺪﻳﻦ اﺳﻼﻣﻲ اﻟﺤﻨﻴﻒ وﻗﻴﻤﻪ اﻟﺨﺎﻟﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم‬

‫‪ 4 |!P @E‬‬

‫ﻋﻠﻰ أﺳ ــﺲ اﻟﺘﺴﺎﻣﺢ واﻟﻌﺪل واﻟﻮﺳﻄﻴﺔ ‪ ،‬وﺗﺤﺎرب ارﻫﺎب واﻟﺘﻌﺼﺐ‬ ‫واﻟﺘﻤﻴﻴ ــﺰ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻛﻠﻪ ﺿﻤﻦ ﺛﻮاﺑ ــﺖ ﻏﻴﺮ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﻔﺮﻳﻂ‪ ،‬وﻓﻲ إﻃﺎر وﺣﺪة‬ ‫وﻃﻨﻴﺔ ﻣﺘﻔﺮدة أﺻﺒﺤﺖ ﻋﻨﻮا ًﻧﺎ ﻟﻠﻮﻃﻦ‪ ،‬وﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻌﺎدﻟﺔ ﻣﺘﻮازﻧﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫ا‪6‬ﺻﺎﻟﺔ واﻟﻤﻌﺎﺻﺮة أﺿﺤﺖ واﺟﻬﺔ ﻣﻤﻴﺰة ﻟﻠﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﻴﻮم واﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ ﺑﻠﻮﺣﺎﺗﻬﺎ اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ‪ :‬ﻧﺨﻴ ًﻠﺎ وﺳ ــﻴﻮ ًﻓﺎ‪ ،‬ﺣﻠﻴﺔ‬ ‫وﻟﺒﺎﺳً ﺎ‪ ،‬ﺗﻤ ًﺮا وﺣﻨﻄﺔ‪ ،‬ﻃﻴﺒًﺎ وﻋﻄ ًﺮا‪ ،‬ﺟﻴﺎدًا أﺻﻴﻠﺔ‪ ،‬وﻧﻮ ًﻗﺎ ﻛﺮﻳﻤﺔ‪ ،‬وﻗﻬﻮة‬ ‫ﻋﺮﺑﻴﺔ ﺑﻨﻜﻬﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪ ،‬وﻋﺮﺿﺔ ﻧﺠﺪﻳﺔ ﺗﺤﻤﻞ ﻓﻲ وﻣﻴﺾ ﺳ ــﻴﻮﻓﻬﺎ ذﻛﺮى‬ ‫اﻧﺘﺼ ــﺎرات اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻟﻤﻮﺣ ــﺪ واﻟﺒﺎﻧﻲ اﻟﻌﻈﻴﻢ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ‪ -‬ﻳﺮﺣﻤﻪ‬ ‫ا‪ - i‬اﻟﺬي أﺑﺪى ﺣﺮﺻﻪ اﻟﺸﺪﻳﺪ‪ ،‬وﻫﻮ ﻳﻤﻀﻲ ﻓﻲ ﻣﺴﻴﺮﺗﻪ اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻮﺣﻴﺪ اﻟﻮﻃﻦ وإﻧﺴﺎﻧﻪ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻜﻮﻧﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﱠﺔ واﻟﺘﺮاﺛﻴﱠﺔ‬

‫ﻟ ــﻜﻞ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔٍ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ ﺗﻌﻜ ــﺲ ﻓﻲ ﻣﺤﺼﻠﺘﻬﺎ اﻟﻤﺨﺰون‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ـ ﱠـﻲ واﻟﺤﻀ ــﺎريﱠ ﻟﻬﺬا اﻟﻮﻃ ــﻦ اﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﺟﺴ ــﺪﺗﻪ اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ‬ ‫ﺑﻬﺬا اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟﺬي رأى اﻟﻨﻮر ﻋﻠﻰ ﻳﺪ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‪ i‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﻇ ــﻞ ﻳﺮﻋﺎه ‪ -‬ﻳﺤﻔﻈ ــﻪ ا‪- i‬ﺣﺘﻰ ﻳﻮﻣﻨﺎ‬ ‫ﻫﺬا‪.‬‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻔﺘﺢ اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ ذراﻋﻴﻬﺎ ﻣﺮﺣﺒ ــﺔ ﺑﻀﻴﻮﻓﻬﺎ اﻟﻜﺮام ﻣﻦ‬ ‫وﺗﺨﺼﻴﺼﺎ دوﻟﺔ‬ ‫ﻣﻔﻜﺮﻳ ــﻦ وأدﺑﺎء ﻣﻦ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺸ ــﻘﻴﻘﺔ واﻟﺼﺪﻳﻘ ــﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻛﻮرﻳ ــﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ اﻟﺼﺪﻳﻘﺔ ﻛﻀﻴﻒ ﺷ ــﺮف ﻓﻲ ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﺎ‬ ‫إﻧﻤﺎ ﺗﺆﻛﺪ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ أن رﺳ ــﺎﻟﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ إﻟﻰ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻫﻲ ﻓﻲ ﺟﻮﻫﺮﻫﺎ‬ ‫رﺳﺎﻟﺔ ﻣﺤﺒﺔ وﺳﻼم‪ ،‬وأﻧﻬﺎ ﻓﻲ ا‪6‬ول وا‪6‬ﺧﻴﺮ رﺳﺎﻟﺔ ﺣﻀﺎرﻳﺔ‪.‬‬


‫‪-q |EA‬‬ ‫‪‬‬

‫*&‪#$c€|¶**xJfy -žM‬‬ ‫* ﻟﻴﺲ ﺟﺪﻳﺪا أن ﻧﻘﻮل ‪:‬إن ﻇﺎﻫﺮة ﻏﻴﺎب ﺑﻌﺾ‬ ‫ا…ﺑــﺎء ﻋﻦ اﻟﻤﻨﺎزل ‪-‬أو ﻗﻞ إن ﺷﺌﺖ ﻫﺮوﺑﻬﻢ‪ -‬ﻣﻦ‬ ‫واﺟﺒﺎﺗﻬﻢ ا‪6‬ﺳﺮﻳﺔ واﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﺑﺎﺗﺖ ﻣﺴﺄﻟﺔ ﻻﻓﺘﺔ‬ ‫وﻣﻘﻠﻘﺔ ﻓﻲ آن ﻣﻌ ًﺎ‪ ..‬ﻓﻬﺬا اﻟﻬﺮوب وإن ﻛﺎن ﻳﺘﺨﺬ‬ ‫ﺻــﻮر ًا ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﺴﻬﺮ ﺣﺘﻰ ﺳﺎﻋﺎت اﻟﺼﺒﺎح‬ ‫ا‪6‬وﻟــﻰ ﻓــﻲ اﻟﻤﻘﺎﻫﻲ واﻻﺳـﺘــﺮاﺣــﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬أو‬ ‫اﻟﺘﺸﺎﻏﻞ ﻓــﻲ ا‪6‬ﻋـﻤــﺎل اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬إﻻ أﻧــﻪ ﻳﺘﻔﻖ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻮﻧﻪ ﻫﺮوﺑ ًﺎ وﻧﻔﻮر ًا ﻳُﻬﺪﱢد ﺗﻤﺎﺳﻚ وﻟﺤﻤﺔ ا‪6‬ﺳﺮة‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﻳـﻨــﺬر ﺑﺈﻟﻘﺎء اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣــﻦ ا‪6‬ﺑ ـﻨــﺎء ﻓﻲ‬ ‫ﺷــﻮارع اﻟﻀﻴﺎع‪ ..‬ﻓﻤﺎ ﻫﻲ أﺳﺒﺎب ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة‪،‬‬ ‫و ِﻟ َﻢ اﻧﺘﺸﺮت ﻛﻞ ﻫﺬا اﻻﻧﺘﺸﺎر؟‪.‬‬ ‫* اﺟﺎﺑﺔ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﺘﺴﺎؤل واﺳﻌﺔ وﻣﺘﺸﻌﺒﺔ‪،‬‬ ‫ﺳﻌﺔ اﻟﻘﻀﻴﺔ ذاﺗﻬﺎ‪ ..‬وﻟﻌﻞ ﻣﻦ أول وأﻫﻢ ا‪6‬ﺳﺒﺎب‬ ‫ﺷﻴﻮع اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ اﻟﺨﺎﻃﺌﺔ ﺣﻮل اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫اﻟــﺰوﺟ ـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﻣـﺠـﺘـﻤـﻌـﻨــﺎ‪ ،‬ﻣ ـﺜــﻞ اﻋ ـﺘ ـﻘــﺎد اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫أن اﻟ ــﺰواج ﻻ ﻳﻌﺪو ﻛﻮﻧﻪ ﻣﻈﻬﺮ ًا اﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ًﺎ ﻻﺑﺪ‬ ‫ﻣــﻦ إﻛـﻤــﺎﻟــﻪ‪ ،‬ﻓﺤﺘﻰ ﻻ ﻳــﻮﺻــﻢ اﻟﺸﺨﺺ ﺑــﺄﻧــﻪ ﻓﺮد‬ ‫)ﻧــﺎﺷــﺰ( ﻓــﺎن ﻋﻠﻴﻪ اﻗﺘﻨﺎء زوﺟــﺔ )أي زوﺟــﺔ( ﻛﻲ‬ ‫ﺗﻜﺘﻤﻞ ﺻﻮرﺗﻪ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ )وﻇﻴﻔﺔ وﺳﻴﺎرة وﺟﻮال‬ ‫وزوﺟ ــﺔ(‪ ..‬وﻣﺜﻞ ﻫــﺬا ﻟﻴﺲ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺘﻈﺮ أن ﻳﻘﻴﻢ‬ ‫وزﻧ ًﺎ ﻟﺰوﺟﺘﻪ أو ﺑﻴﺘﻪ‪ ..‬ﺑﻞ إن اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﺰوﺟﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻟﺔ ﺳﺘﻜﻮن ﻋﻼﻗﺔ ﺳﻄﺤﻴﺔ ﺗﻘﻒ ﻋﻨﺪ‬

‫ﺣﺪود ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺮﻏﺒﺔ واﻟﻐﺮﻳﺰة ﻓﻘﻂ دون اﻟﻮﺻﻮل‬ ‫إﻟﻰ ﻏﺎﻳﺎت أﺳﻤﻰ وأرﺣﺐ ﻣﻦ رؤﻳﺔ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ ﻟﻠﺤﻴﺎة‬ ‫ﺗﺴﻌﻰ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺸﺮاﻛﺔ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﻮ ﻧﻔﺴﻲ‬

‫(‪x,3 W 4" -‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪$*£+&²*Ã^HŠcD2‬‬ ‫*‪^M^³‬‬

‫اﻃﻠﻌ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﻧﺸ ــﺮﺗﻪ » اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ » ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ﻟﻠﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫‪١٤٣٣/٣/١١‬ﻫ ـ ـ ﻋﻦ اﻓﺘﺘﺎح ٍ‬ ‫ﺑﺎ‪6‬ﺑ ــﻮاء وﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋ ــﻦ ﻣﻮاﻃﻨﻲ ا‪6‬ﺑﻮاء أﺗﻮﺟﻪ ﺑﺎﻟﺸ ــﻜﺮ اﻟﺠﺰﻳ ــﻞ ﻟﺼﺤﻴﻔﺔ »‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ » اﻟﺘ ــﻲ ﻓﻌﱠﻠﺖ دورﻫﺎ اﻧﺴ ــﺎﻧﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﻪ ا‪6‬ﻛﻤ ــﻞ ﺗﺠﺎه ﻣﻮاﻃﻨﻲ‬ ‫ا‪6‬ﺑ ــﻮاء وأﺧﺬت ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻘﻬﺎ ﺧﻼل اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ اﻟﻨﺸ ــﺮ ﻋﻦ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬﻢ‬ ‫وﺣﺎﺟﺘﻬﻢ اﻟﻤﺎﺳ ــﺔ ﻟﻮﺟ ــﻮد دﻓﺎع ﻣﺪﻧﻲ و‪6‬ن ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ » اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ » ﻛﻔﻠﺖ ﺣﻖ‬ ‫اﻟـ ـ ﱠﺮد واﻟﺘﻌﻘﻴ ــﺐ ﻣﺜﻠﻤ ــﺎ ﻛﻔﻠﺖ ﺣﻖ اﻟﻨﺸ ــﺮ ﻓﺈﻧﻨﻲ أود اﺷ ــﺎرة إﻟ ــﻰ أن ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫دﻓ ــﺎع ﻣﺪﻧﻲ ا‪6‬ﺑﻮاء اﻟﺬي ﺗ ﱠﻢ اﻓﺘﺘﺎﺣﻪ ﻣﺆﺧ ــﺮ ًا ﻻ ُﻳ ْﻌ َﺘﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺨﺎﺿﻌﺔ‬ ‫ﻟﺘﺮﺗﻴ ــﺐ ا‪6‬وﻟﻮﻳﺎت أو اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ اﻓﺘﺘﺎﺣﻬﺎ اﺳ ــﺘﺜﻨﺎﺋﻴ ًﺎ وﻫﻮ ﻟ ــﻢ ُﻳ ْﻔﺘﺘﺢ ﻛﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪ ﻣ ُْﺤﺪَث ﻛﻤ ــﺎ ورد ﺑﻞ ﻫﻮ ﻣﺮﻛﺰ ﺑﺪﻳﻞ ﻟﻤﺮﻛﺰ دﻓ ــﺎع ﻣﺪﻧﻲ ا‪6‬ﺑﻮاء اﻟﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗـ ـ ﱠﻢ اﻓﺘﺘﺎﺣ ــﻪ ﻓ ــﻲ ‪ ١٤‬ذو اﻟﻘﻌ ــﺪة ‪١٤١٢‬ﻫ ـ ـ اﻟﻤﻮاﻓﻖ ‪ ١‬ﻣﺎﻳ ــﻮ ‪١٩٩٢‬م‬ ‫واﻓﺘﺘﺤ ــﻪ اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ ﻋﺒﺪ ا‪ i‬ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﺪﻫﻠﻮي ﻧﻴﺎﺑـًﺔ ﻋ ــﻦ اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻋﺒﺎس‬ ‫ﻏﻨﺪورة ﻗﺎﺋﺪ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ آﻧﺬاك وﻣﻤﺎ ﻳﺆﺳﻒ ﻟﻪ أﻧﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺎم ‪١٤١٧‬ﻫـ ﺗ ﱠﻢ ﻧﻘﻞ ﻣﺮﻛﺰ دﻓﺎع ﻣﺪﻧﻲ ا‪6‬ﺑﻮاء اﻟﻘﺪﻳﻢ إﻟﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﺴﺘﻮرة‬ ‫ﺑﺤﺠﺔ أﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺘ ْﻢ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ ﺣﺮاﺋﻖ ﺑﺎ‪6‬ﺑﻮاء ﺧﻼل ﺛﻼث ﺳ ــﻨﻮات وﻛﺄن ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺗﺨﻀﻊ ﻟﻤﻌﻴﺎر اﻟﺮﺑﺢ واﻟﺨﺴﺎرة ﻓﺈﻣﺎ أن ﻳﻘﻮم اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫ﺑﺈﻃﻔ ــﺎء ﺣﺮاﺋ ـ َـﻖ أو ﻻ ﺟﺪوى ﻣﻦ وﺟ ــﻮده ﻣﻊ ﻣﻼﺣﻈﺔ أن اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻻ‬ ‫ﺗﻘﺘﺼ ــﺮ ﻣﻬﺎﻣﻪ ﻋﻠﻰ إﺧﻤﺎد اﻟﺤﺮاﺋﻖ ﺑﻞ ﺗﻤﺘﺪ ﻟﺘﺸ ــﻤﻞ ﻓﻚ اﻟﻤ ُْﺤ َﺘﺠﺰﻳﻦ وإﻧﻘﺎذ‬ ‫اﻟﻐﺮﻗﻰ واﺧﻼء ودرء اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ وﺗﺪرﻳﺐ وﺗﺜﻘﻴﻒ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻋﻠﻰ وﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫اﻟﺴﻼﻣﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ ‪ ..‬إﻟﺦ ‪ ،‬ﻫﺬا ﻣﺎ وددت اﺷﺎرة إﻟﻴﻪ وا‪ i‬اﻟﻬﺎدي إﻟﻰ ﺳﻮاء‬ ‫اﻟﺴﺒﻴﻞ ‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰﻋﺒﺪا‪ +‬اﻟﺴﻴﱢﺪ ـ ا'ﺑﻮاء‬

‫داﻓﺊ ﻳﺄﺧﺬ ﻓﻲ ﻗﻤﺔ أوﻟﻮﻳﺎﺗﻪ ﺑﻨﺎء أﺳﺮة ﻣﺴﺘﻘﺮة‪..‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أن وﺟــﻮد ﻋــﺪد ﻣــﻦ ا‪6‬ﺻــﺪﻗــﺎء اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳﺰﻳﻨﻮن‬ ‫ﻟﺒﻌﻀﻬﻢ ﻫﺬا اﻟﻤﻨﻬﺞ وﻫﺬه اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻧﺸﺮ‬ ‫أﺣــﺎدﻳــﺚ وﻃــﺮاﺋــﻒ ﺗ ـﺴــﻲء إﻟــﻰ ﻣـﻔــﺎﻫـﻴــﻢ اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫اﻟﺰوﺟﻴﺔ وا‪6‬ﺳﺮﻳﺔ اﻟﻄﺒﻴﻌﻴﺔ ﻣﻦ أﻣﺜﺎل اﻟﻜﻼم ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺒﺎﺋﻊ ﺑﻌﺾ اﻟﻨﺴﺎء وﻣﺸﻜﻼت ا‪6‬وﻻد واﻟﻔﺸﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺮﺑﻴﺘﻬﻢ وﻃﻠﺒﺎت اﻟﻤﻨﺰل ﻳُﻌﺪ ﻣﻦ أﻫﻢ ا‪6‬ﺳﺒﺎب‬ ‫اﻟﻤﺤﺮﺿﺔ ﻋﻠﻰ اﻧﺘﺸﺎر ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة‪.‬‬ ‫* ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮف ا…ﺧــﺮ ﻗﺪ ﺗﻜﻮن اﻟﺰوﺟﺔ ﺳﺒﺒًﺎ‬ ‫ﻓــﻲ ﻫــﺮوب ا‪6‬ب وﻧـﻔــﻮره ﺣﻴﻦ ﻻ ُﺗﻈﻬﺮ اﺣﺘﺮاﻣﻪ‬ ‫أﻣﺎم أوﻻده وﻻ ُﺗﻘﺪر ﻣﻨﺠﺰاﺗﻪ ﻓﻴﻨﺘﺞ ﻋﻦ ذﻟﻚ ﺿﻌﻒ‬ ‫ﻟﺴﻠﻄﺘﻪ وﻫﻴﺒﺘﻪ واﺣﺘﺮاﻣﻪ‪ ..‬ﻓﻴﺒﺪأ ﻣﺸﻮار اﻟﻬﺮوب‬ ‫ﺑﺤﺜ ًﺎ ﻋــﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻨﺰﻟﺔ ﻓــﻲ اﻟ ـﺨــﺎرج‪ ..‬ﻛﻤﺎ أن ﻋﺪم‬ ‫ﺗﺮﺣﻴﺐ ﺑﻌﺾ اﻟــﺰوﺟــﺎت ﺑــﺰﻳــﺎرة أﺻــﺪﻗــﺎء اﻟــﺰوج‬ ‫ﻳﺆدي ﺑﻪ أﻳﻀ ًﺎ إﻟﻰ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ ﻣﻜﺎن ﺧﺎرج اﻟﻤﻨﺰل‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻌﻬﻢ‪ ..‬ﻫــﺬا ﻣﻦ ﺟﻬﺔ‪ ،‬وﻣــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‬ ‫ﻓــﺈن اﻟﻨﻈﺮة اﻟﺨﺎﻃﺌﺔ ﻣــﻦ اﻟﺒﻌﺾ ﺣــﻮل دور ﻛﻼ‬ ‫اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ ﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﻣﻦ ﺿﻤﻦ أﺳﺒﺎب ﻫﺮوب ا‪6‬زواج‪،‬‬ ‫ﻓﺒﻌﺾ اﻟﺮﺟﺎل ﻳﻌﺘﻘﺪ أن دوره ﻳﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻤﺎدﻳﺔ ﻣﻦ ﻣﺄﻛﻞ وﻣﻠﺒﺲ‪ ..‬ودور اﻟﻤﺮأة‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻳﻜﻮن ﻓﻲ ﺗﺮﺑﻴﺔ ا‪6‬وﻻد‪ ،‬واﻟﻘﻴﺎم ﺑﺸﺆون‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻨــﺰل‪ ..‬وﻫــﺬا اﻟﺘﻘﺴﻴﻢ اﺗ ـﺨــﺬه اﻟﺒﻌﺾ ﻣـﺒــﺮر ًا‬

‫ﻟﺘﻐﻴّﺒﻪ ﻋــﻦ اﻟﻤﻨﺰل ‪6‬ﻧــﻪ ﻳــﺮى أﻧــﻪ ﻗــﺪ أدى اﻟــﺪور‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻣﻨﻪ‪ ،‬ﻓﻼ ﻏﻀﺎﺿﺔ أن ﻳﻨﻘﻄﻊ اﻟﺴﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟـﻄــﻮال ﻋﻦ اﻟﻤﻨﺰل‪ ..‬ﻛﻤﺎ أن إﺳــﺎءة ﻓﻬﻢ اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﻟﻤﻔﻬﻮم اﻟﻘﻮاﻣﺔ ﻓﻲ اﺳﻼم ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻜﻮن ﻣﻦ أﻫﻢ‬ ‫ا‪6‬ﺳﺒﺎب ﺣﻴﻦ ﻳﻀﻊ اﻟﺮﺟﻞ ﻧﻔﺴﻪ ﻣﻮﺿﻊ اﻟــﺬي ﻻ‬ ‫ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻟﻪ أن ﻳﻌﻤﻞ أو أن ﻳﺘﺤﻤﻞ أي ﺗﺒﻌﺎت وإﻧﻤﺎ‬ ‫وﻇﻴﻔﺘﻪ إﺻﺪار ا‪6‬واﻣﺮ وﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻐﻴﺮ‪ ،‬وﻟﻪ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﺤﺮﻳﺔ ﻓﻲ اﻻﺳﺘﻤﺘﺎع واﻟﺬﻫﺎب‬ ‫ﻟـﻠـﻤـﻘــﺎﻫــﻲ واﻻﺳـ ـﺘ ــﺮاﺣ ــﺎت‪ ..‬واﻟ ــﻮﻳ ــﻞ ﻛــﻞ اﻟــﻮﻳــﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﻘﺼﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫* أ ًﻳ ــﺎ ﺗـﻜــﻦ ا‪6‬ﺳ ـﺒــﺎب‪ ،‬ﻓــﺈن اﻟـﺘــﻮﻋـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟـﻤـﺠــﺎل ﺗـﻈــﻞ أﻣ ــﺮا ﺿــﺮورﻳــﺎ وﻣـﻄـﻠــﻮﺑــﺎ ﺑـﺸــﺪة‪..‬‬ ‫ﻓﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ا‪6‬زواج ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻦ ا‪6‬ﻣﻴﺔ اﻟﻤﻄﻠﻘﺔ ﻓﻲ‬ ‫إدراك ﻣﻘﺎﺻﺪ اﻟــﺰواج وﻓﻬﻢ ﺳﻴﻜﻮﻟﻮﺟﻴﺔ اﻟﻄﺮف‬ ‫ا…ﺧﺮ‪ ،‬ﻟﺬا ﻓﺈن إﻗﺎﻣﺔ دورات ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻋﻦ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫اﻟﺰوﺟﻴﺔ ﻟﻠﻤﻘﺪﻣﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺰواج ﻳُﻌﺪ ﻣﻄﻠﺒًﺎ ﻣﻠﺤً ﺎ‪..‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻏ ــﺮار اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺰﻳﺔ اﻟـﺘــﻲ ﻧﺠﺤﺖ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻘﻠﻴﻞ ﺣﺎﻻت اﻟﻄﻼق ﺑﻨﺴﺐ ﻣﺸﺠﻌﺔ‪ ..‬ﻓﻠﻨﺠﺘﻬﺪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ً‬ ‫ﺣﻔﺎﻇﺎ ﻋﻠﻰ أﺑﻨﺎﺋﻨﺎ‪ ..‬ﻓﺎ‪6‬ﺑﻨﺎء اﻟﺬﻳﻦ ﻧﻔﻘﺪﻫﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮت أﺣﻴﺎء ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﻣﺎﺗﻮا‪ ..‬أﻣﺎ ا‪6‬ﺑﻨﺎء اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻧﻔﻘﺪﻫﻢ ﺑﺎﻟﻀﻴﺎع واﻟﺘﺸﺮد واﻟﻌﻘﻮق ﻓﻬﻢ أﻣــﻮات‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﻋﺎﺷﻮا‪!.‬‬

‫‪cGcŽ:&*¤—<gFyqh¶*œ£€6yG*,4£‚1‬‬ ‫ﺣﺬرت اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻄﻮرة ﺗﺄﺛﻴﺮ اﻟﺮﺳ ــﻮم اﻟﻤﺘﺤﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮردة ﻋﻠﻰ ﻋﻘﻴﺪة أﻃﻔﺎﻟﻨﺎ‪ ،‬ﻟﻤﺎ ﺗﺘﻀﻤﻨﻪ ﻣﻦ اﻧﺤﺮاﻓﺎت ﻓﻲ ا‪6‬ﻓﻜﺎر وﺗﺴﺘﻬﺪف‬ ‫زﻋﺰﻋﺔ اﻳﻤﺎن ﻓﻲ ﻋﻘﻮل ﻧﺎﺷﺌﺘﻨﺎ‪ ،‬وأﻛﺪت ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺪراﺳﺎت ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة ﺗﻀﺎﻓﺮ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺠﻬﻮد ﺻﻼح ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ إﺻﻼﺣﻪ ﻣﻦ أﺟﻞ ﻓﻠﺬات أﻛﺒﺎدﻧﺎ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪت إﺣﺪى اﻟﺪراﺳﺎت أن ﻧﺴﺒﺔ ‪ ٪٧٥‬ﻣﻤﻦ ﺷﻤﻠﺘﻬﻢ اﻟﺪراﺳﺔ ﻟﻢ ﻳﺠﺰم ﺑﺄﺛﺮ‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻮم اﻟﻤﺘﺤﺮﻛﺔ ﻓﻲ ﺑﻨ ــﺎء ﻋﻘﻴﺪة ا‪6‬ﻃﻔﺎل‪ ،‬وﻫﺬا ﻳﻨﻢ ﻋﻦ ﺣﺎﺟﺔ ﻣﺎﺳ ــﺔ ﻋﺎدة‬ ‫ﺑﻨﺎء ﻣﺎ ﻳﺸ ــﺎﻫﺪه ا‪6‬ﻃﻔﺎل‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮة إﻟﻰ أن دور اﻟﺮﺳﻮم اﻟﻤﺘﺤﺮﻛﺔ ﻓﻲ ﺑﻨﺎء ﺧﻴﺎل‬ ‫اﻟﻄﻔﻞ اﻟﺬي ﻳﻘﻮده ﻟﺘﺒﻨﻲ ﻗﻨﺎﻋﺎت ﻓﻲ ﻏﺎﻳﺔ اﻟﺨﻄﻮرة ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻴﺔ اﻟﻄﻔﻞ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ا‪6‬ﻣﻮر اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺔ ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ا‪6‬ﻃﻔﺎل ﻟﻠﺮﺳ ــﻮم اﻟﻤﺘﺤﺮﻛﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮردة ﻫﻮ‬ ‫ﺣﻔﻆ اﻟﻄﻔﻞ ‪6‬ﺳﻤﺎء ﺷﺨﺼﻴﺎت اﻟﺮﺳﻮم اﻟﻤﺘﺤﺮﻛﺔ وﻃﻠﺒﻪ ﻣﻼﺑﺲ ﻣﺜﻞ اﻟﻤﻼﺑﺲ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻈﻬﺮ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﺮﺳﻮم وﻛﺬﻟﻚ ﺳﻬﻮﻟﺔ ﺗﻠﻘﻲ اﻟﻄﻔﻞ أﻓﻜﺎرا وﻋﺎدات ﻻ ﺗﺘﻮاﻓﻖ‬ ‫ﻣﻊ ﻋﻘﻴﺪﺗﻨﺎ اﺳﻼﻣﻴﺔ وﻛﺬﻟﻚ ﺗﺪﻧﻲ ﻣﺴﺘﻮى اﻻﻋﺘﺰاز واﻟﻔﺨﺮ ﺑﺎﻻﻧﺘﻤﺎء ﻟœﺳﻼم‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﻋﺪم ﺗﺮﺑﻴﺔ اﻟﻄﻔﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﺐ اﺳﻼم وﻗﺼﺺ ا‪6‬ﻧﺒﻴﺎء‪.‬‬ ‫ﻛﺬﻟ ــﻚ ﻧ ــﺮى ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺎت اﻟﻜﺮﺗﻮﻧﻴ ــﺔ ﺗﺒﺎدل اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺒﺎرات‬ ‫اﻟﻤﺨﻠ ــﺔ ﺑﻌﻘﻴﺪﺗﻨ ــﺎ اﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ )أﻋﺘﻤ ــﺪ ﻋﻠﻴﻚ( و)ﻫﺬا ﻣﻦ ﻓﻀﻠ ــﻚ ﻳﺎ ﺻﺪﻳﻘﻲ‬ ‫اﻟﻌﺰﻳ ــﺰ(‪ ،‬وأﺣﻴﺎﻧ ــﺎ ﺣﻴﻦ ﻳﻨﺰل اﻟﻤﻄ ــﺮ ﺗﻘﻮل إﺣﺪى اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺎت )أﻟﻢ ﺗﺠﺪ وﻗﺘﺎ‬ ‫أﻓﻀ ــﻞ ﻣﻦ ﻫﺬا ﻟﺘﻨ ــﺰل ﻓﻴﻪ؟(‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﻧﺮى أﺣﻴﺎﻧﺎ ﺑﻌ ــﺾ ﺗﻌﺎﻟﻴﻢ اﻟﺪﻳﺎﻧﺎت ا‪6‬ﺧﺮى‬ ‫ﻓﺘﺠﺪ ﻓﺘﺎة ﺗﻄﻠﺐ اﻻﻧﻀﻤﺎم إﻟﻰ اﻟﻜﻨﻴﺴ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺸ ــﺎﻫﺪ ﻣﺸ ــﺎﻫﺪ ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎدات‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻴ ــﺔ اﻟﻨﺼﺮاﻧﻴﺔ‪ ،‬أو إﻇﻬﺎر اﻟﺮاﻫﺐ وﻣﻌ ــﻪ اﻟﺼﻠﻴﺐ‪ ،‬أو ﺣﺘﻰ إﻇﻬﺎر اﻟﺼﻠﻴﺐ‬ ‫ﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ ﻗﻮﻳ ــﺔ وﺷ ــﺠﺎﻋﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﻳﺨﺮج ﻣ ــﻦ داﺧﻞ ﺛﻴﺎﺑ ــﻪ اﻟﺼﻠﻴ ــﺐ ﻟﻴﻘﺒﻠﻪ وﻳﺒﺪأ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻛﺔ‪.‬‬

‫زﻳﻨﺐ ﻛﺎﻇﻢ – ﺟﺪة‬

‫أﻣﻮت وأﻓﻬﻢ ﻣﺎ ﻫﻮ دور ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻤﺼﺮي اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ وﻣﺎ ﻫﻲ‬ ‫ﺣﺪود ﺻﻼﺣﻴﺎﺗﻪ وﻣﺎ ﻫﻲ آﻓﺎق ﺣﺮﻛﺘﻪ؟‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻞ ﺑﻼد اﻟﺪﻧﻴﺎ ﻳﻌﺘﺒﺮ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن أرﻓﻊ ﺳﻠﻄﺔ ﺗﺸﺮﻳﻌﻴﺔ‪ ،‬وﻓﻲ ﻛﻞ ﺑﻼد‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻳﻨﺎط ﺑﺎﻟﺒﺮﻟﻤﺎن ﻣﻬﺎم وﺻﻼﺣﻴﺎت ﻓﻲ ﻣﻨﺘﻬﻰ اﻟﺨﻄﻮرة ﻣﻦ ﺿﻤﻨﻬﺎ‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت وﺳﺤﺐ اﻟﺜﻘﺔ ﻋﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﻓﻲ ﺣﺎل ﺣــﺪوث ﻛﺎرﺛﺔ‬ ‫وﻃﻨﻴﺔ وإﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺑﺤﺠﻢ اﻟﻜﺎرﺛﺔ اﻟﺘﻲ وﻗﻌﺖ ﺑﻤﻠﻌﺐ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺑﻮر ﺳﻌﻴﺪ‪.‬‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ ﻫﻮ أول ﺑﺮﻟﻤﺎن ﻓﻲ ﻋﻬﺪ اﻟﺜﻮرة‪ ،‬وﻫﺬا‬ ‫ﻳﻌﻨﻲ أن اﻟﻤﻬﺎم اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ أن ﻳﻨﺠﺰﻫﺎ ﻟﻴﺴﺖ ﻣﻬﻤﺔ ﻓﺤﺴﺐ وإﻧﻤﺎ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫أﻳﻀﺎ‪ ..‬ﻓﻤﺎذا ﻓﻌﻞ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻤﺼﺮي ورﺋﻴﺴﻪ اﻟﻜﺘﺎﺗﻨﻲ ﺑﻌﺪ ﺣﺪوث‬ ‫ﻛﺎرﺛﺔ ﺑﻮر ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وﺗﻮاﺑﻌﻬﺎ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻫﺮة واﻟﺴﻮﻳﺲ؟‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن اﻟﺬي ﻳﻜﺘﻔﻲ ﺑﺎﻟﺨﻄﺐ وﻳﺘﺤﻮل إﻟﻰ ﺳﺎﺣﺔ ﻟﻠﻜﻼم واﻟﺘﻨﻔﻴﺲ‬ ‫ﻋﻦ ﺣﺎﻟﺔ اﻻﺣﺘﻘﺎن اﻟﺸﻌﺒﻲ أﺛﻨﺎء ﺣﺪوث ﻛﺎرﺛﺔ وﻃﻨﻴﺔ وإﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺑﺤﺠﻢ‬ ‫اﻟﻜﺎرﺛﺔ اﻟﺘﻲ وﻗﻌﺖ ﺑﺴﺘﺎد ﺑﻮر ﺳﻌﻴﺪ‪ ،‬ﻫﻮ أﺣﺪ أﺳﺒﺎب وﻗﻮع اﻟﻜﺎرﺛﺔ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ أﻳﻀﺎ ﺷﺮﻳﻚ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﺎرﺛﺔ ﻣﺼﺮ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ا…ن ﻫﻲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺬي ﻳﺮﻓﺾ أن ﻳﻘﻮم‬ ‫ﺑﺄي دور ﺗﻤﻠﻴﻪ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﻼﺣﻴﺎت اﻟﻤﻨﻮﻃﺔ ﺑﻪ‪ ،‬أو ﻳﺪﻓﻌﻪ ﻧﺤﻮه اﻟﺸﻌﻮر‬ ‫ﺑﻤﺴﺆوﻟﻴﺎﺗﻪ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وﺑﺎﻟﺬات ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺤﺮﺟﺔ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻣﺼﺮ واﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﺮﻣﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻛﺎن ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻌﺐ ﻣﺠﺮد دﻳﻜﻮر‪ ،‬واﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺘﻢ ﺗﺤﺖ إدارة ﻓﺎﺳﺪة وﻣﻌﺪوﻣﺔ اﻟﻀﻤﻴﺮ‪ .‬ا…ن وﺑﻌﺪ أن اﻧﺘﺨﺐ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ ﻣﻤﺜﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺒﻮل اﻟﺴﻜﻮت ﻋﻤﺎ ﺣﺪث واﻻﻛﺘﻔﺎء ﺑﺎﻟﺨﻄﺐ‬ ‫اﻟﺮﻧﺎﻧﺔ واﻟﻤﺰاﻳﺪات اﻟﻜﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻛــﺄن ﻣﺎ ﺣﺪث ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻛﺎرﺛﺔ ﻧﺘﺞ ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫وﻗﻮع أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳﺒﻌﻴﻦ ﺷﺎﺑﺎ ﻓﻲ ﻋﻤﺮ اﻟﺰﻫﻮر‪ ،‬ﺛﻢ ﻋﺸﺮات آﺧﺮﻳﻦ أﺛﻨﺎء‬ ‫اﻻﻋﺘﺼﺎﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻠﺖ ﻣﺬﺑﺤﺔ ﺑﻮر ﺳﻌﻴﺪ!‬ ‫ﻧﺤﻦ إزاء ﻣﺬﺑﺤﺔ ﺗﺆﻛﺪ ﻛﻞ اﻟﻤﺆﺷﺮات واﻟﺸﻮاﻫﺪ ﻋﻠﻰ اﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻣﺪﺑﺮة‪ .‬ﻧﺤﻦ إزاء ﻣﺬﺑﺤﺔ أﻳﻬﺎ اﻟﺴﺎدة‪ ..‬ﻫﻞ ﺗﻌﺮﻓﻮن ﻣﺎذا ﺗﻌﻨﻲ ﻫﺬه اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫اﻟﺒﺸﻌﺔ ﻣﻦ ﻣﻌﻨﻰ‪..‬؟ وﻫﻞ ﺗﻌﻠﻤﻮن أن ﻣﺎ ﺣﺪث ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻟﻴﺤﺪث ﻟﻮ ﻟﻢ ﺗﺘﺂﻣﺮ‬ ‫وﺗﺘﻮاﻃﺄ ﺟﻬﺎت رﺳﻤﻴﺔ ﻣﺎ ﻟﺘﻬﻴﺌﺔ اﻟﻤﻨﺎخ اﻟﻤﻼﺋﻢ ﻟﻠﻘﺘﻠﺔ اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ارﺗﻜﺒﻮا ﻫﺬه اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ وﺗﺴﺒﺒﻮا ﻓﻲ وﻗﻮع ﻫﺬه اﻟﻜﺎرﺛﺔ؟‬ ‫إن ﺳﻜﻮت ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺬي ﻓﻮﺿﻪ اﻟﺸﻌﺐ ﻋﻦ ﻫﺬه اﻟﻜﺎرﺛﺔ وﻋﺪم‬ ‫اﺗﺨﺎذه إﺟﺮاءات ﻋﻤﻠﻴﺔ وﺣﺎﺳﻤﺔ ﺗﻮﻗﻒ ﺣﻤﺎم اﻟﺪم ﻣﻦ ﺟﻬﺔ وﺗﻘﻮم ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﻘﺘﻠﺔ ﻟﻠﻌﺪاﻟﺔ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧــﺮى‪ ،‬ﻳﻌﻨﻲ أن اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻣﺘﻮاﻃﺊ وأن اﻟﺪاﻓﻊ‬ ‫اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻟ‪t‬ﻏﻠﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻪ ﻫﻮ ﻣﻜﺎﺳﺒﻬﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ وﻣﺼﺎﻟﺤﻬﺎ‬ ‫اﻟﺤﺰﺑﻴﺔ اﻟﻀﻴﻘﺔ‪ ،‬وﻟﻴﺲ اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻮ ﻛﻨﺖ ﻧﺎﺋﺒﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻻﺳﺘﻘﻠﺖ ﻓﻮرا‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*‪gH£…Hrd€~¶*u¥€}G*^¥‘ŽG‬‬ ‫‪ε*ÃcˆHžH‬‬

‫ودﻋﻨﺎ ﺑﺎ‪6‬ﻣﺲ ﺳ ــﻌﺎدة اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﺼﺒﺢ )أﺑﺎ ﻃﻼل(‬ ‫ﻛﺎن رﺣﻤﻪ ا‪ i‬ﺷﻴﺦ ﻗﺒﻴﻠﺔ ﺑﺎﻟﺠﺮﺷﻲ ﻛﺎن ﺗﻘﻴﺎ ورﻋﺎ ﻋﺎﺑﺪا ﻧﺎﺳﻜﺎ ﺑﺸﻮﺷﺎ‬ ‫ﺧﻠﻮﻗﺎ وﺻﻮﻻ ﻳﺤﺚ وﻳﺬﻛﺮﻧﺎ ﺑﻘﻮل اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ ا‪ i‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ )ﻣﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺷ ــﻲء أﺛﻘﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﻴﺰان اﻟﻤﺆﻣ ــﻦ ﻳﻮم اﻟﻘﻴﺎﻣ ــﺔ ﻣﻦ ﺧﻠﻖ ﺣﺴ ــﻦ‪ ،‬وإن ا‪i‬‬ ‫ﻳﺒﻐ ــﺾ اﻟﻔﺎﺣ ــﺶ اﻟﺒ ــﺬيء(‪ ،‬ﻛﺎن ﻳﺬﻛﺮﻧ ــﺎ ﺑﺤﺪﻳﺚ اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠ ــﻰ ا‪ i‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﺳ ــﻠﻢ‪) :‬ﻣ ــﻦ ﺳ ــﺮه أن ﻳﺒﺴ ــﻂ ﻟﻪ ﻓﻲ رزﻗﻪ وﻳﻨﺴ ــﺄ ﻟ ــﻪ ﻓﻲ أﺛ ــﺮه ﻓﻠﻴﺼﻞ‬ ‫رﺣﻤﻪ(‪.‬‬ ‫ﻛﺎن رﺣﻤ ــﻪ ا‪ i‬ﻣﻠﺘﺰﻣ ــﺎ ﺳ ــﻬﻼ ﻟﻴﻨ ــﺎ ﻳﺤ ــﺚ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼ ــﺪق واﻟﺼﻴ ــﺎم‬ ‫واﻟﺼﺪﻗ ــﺔ وﺑ ــﺮ اﻟﻮاﻟﺪﻳ ــﻦ واﻟﺼﻠﺔ‪ ،‬ﻛﺎن ﻳﺤ ــﺐ ﺟﻴﺮاﻧﻪ وﻳﻜﺮه اﺳ ــﺎءة‬ ‫إﻟ ــﻰ ا…ﺧﺮﻳﻦ واﻟﺘﺠﻨﻲ ﻋﻠﻰ ا‪6‬ﺑﺮﻳﺎء‪ ،‬ﻛﺎن ﻳﺤ ــﺐ اﻟﺼﺎﻟﺤﻴﻦ‪ ،‬ﻛﺎن رﺣﻤﻪ‬ ‫ا‪ i‬ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ ﻳﺤ ــﺐ ﻓﻌ ــﻞ اﻟﺨﻴﺮ واﻟﻤﻌ ــﺮوف واﻟﺒﺮ واﺣﺴ ــﺎن ﻛﺎن رﺣﻤﻪ‬ ‫ا‪ i‬ﻳﺤﺚ ﻋﻠﻰ ﻓﻌﻞ اﻟﺨﻴﺮ واﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻳﺤﺐ اﻟﺘﻔﺎﻫﻢ واﻟﺒﺴ ــﻂ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺚ واﻟﻤﺬاﻛﺮة‪.‬‬ ‫ﻛﺎن رﺣﻤ ــﻪ ا‪ i‬ﻳﻘ ــﻒ إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ اﻟﻴﺘﻴ ــﻢ وا‪6‬رﻣﻠ ــﺔ واﻟﻤﺴ ــﺎﻛﻴﻦ‬ ‫وﻳﺴ ــﺎﻋﺪﻫﻢ وﻳﻮاﺳ ــﻴﻬﻢ وﻳﺤﻨ ــﻮ ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻛﺎن رﺣﻤﻪ ا‪ i‬ﻳﺤ ــﺐ اﻟﺼﺪق‬ ‫واﻟﻮﻓ ــﺎء واﻟﻤﻨﺎﺻﺤ ــﺔ وا‪6‬ﻣ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺮوف واﻟﻨﻬ ــﻲ ﻋﻦ اﻟﻤﻨﻜ ــﺮ ﻳﻨﺼﺢ‬ ‫وﻳﺮﺷ ــﺪ ﻛﺎن ﻣﺘﻔﺎﺋﻼ ﺑﺎﻟﺨﻴﺮ ﻟﻴﺲ ﺑﺸ ــﺆوم وﻻ ﻣﺘﻄﻴﺮ ﻣﻮﺣﺪا ﺗﻘﻴﺎ ورﻋﺎ‬ ‫رﺣﻤﻪ ا‪ i‬ﺗﻌﺎﻟﻰ‪.‬‬ ‫رﺣﻢ ا‪ i‬أﺑﺎ ﻃﻼل وأﺳ ــﻜﻨﻪ ﻓﺴ ــﻴﺢ ﺟﻨﺎﺗﻪ وﻧﺴ ــﺄل ا‪ i‬ﺟﻞ وﻋﻼ أن‬ ‫ﻳﻘ ــﺪس روﺣ ــﻪ وﻳﻨﻮر ﺿﺮﻳﺤﻪ وأن ﻳﺠﻌﻞ ﻗﺒﺮه روﺿﺔ ﻣﻦ رﻳﺎض اﻟﺠﻨﺔ‬ ‫وأن ﻳﺠﻌﻞ اﻟﺨﻴﺮ واﻟﺒﺮﻛﺔ واﻟﺼﻼح ﻓﻲ ذرﻳﺘﻪ وأﺣﻔﺎده وأﺳ ــﺒﺎﻃﻪ اﻟﻠﻬﻢ‬ ‫آﻣﻴﻦ‪ ،‬وﺻﻠﻰ ا‪ i‬ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺪﻧﺎ ﻣﺤﻤﺪ وآﻟﻪ وﺻﺤﺒﻪ وﺳﻠﻢ‪.‬‬

‫داود أﺣﻤﺪ اﻟﻌﻠﻮاﻧﻲ – اﻟﺒﺎﺣﺔ‬

‫ ‬


‫ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺮواد ا‪6‬واﺋ ــﻞ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻗﺪﻣ ــﻮا إﻟ ــﻰ أﻣﺮﻳ ــﻜﺎ اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻬﺎﺟ ــﺮون اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﻮن‪ .‬ﻓﻲ ﻋﺎم‪ ١٦٠٧‬وﺻﻠﺖ ﺛﻼث ﺳ ــﻔﻦ ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫ﻋ ــﺪدا ﻣ ــﻦ اﻟﺮﺟﺎل اﻟﻤﻐﺎﻣﺮﻳ ــﻦ ﺗﺤﺖ ﻗﻴﺎدة ﻛﺮﻳﺴ ــﺘﻮف ﻧﻮﺑﻮت وﻗﺪ‬ ‫ﺗﺮﻛ ــﺰ إﻧﺘﺎﺟﻬﻢ ﻋﻠﻰ إﻧﺘﺎج اﻟﺘﺒﻎ وﺗﺼﺪﻳﺮه إﻟﻰ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ‪ .‬ﺗﻼه ﻗﺪوم‬ ‫ﺳ ــﻔﻴﻨﺔ ﻫﻮﻟﻨﺪﻳ ــﺔ ﺗﺤﻤ ــﻞ ﻋﺒﻴﺪا ﻣﻦ اﻟﺰﻧ ــﻮج‪ ،‬وﻣﻤﺎ ﺳ ــﺎﻋﺪ اﻟﻮاﻓﺪﻳﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻻﺳ ــﺘﻴﻄﺎن ﻫ ــﻮ أن اﻟﻬﻨﻮد اﻟﺤﻤ ــﺮ ﻛﺎﻧﻮا ﻗﻠﻴﻠﻲ اﻟﻌ ــﺪد وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫أﺳ ــﻠﺤﺘﻬﻢ ﺑﺪاﺋﻴ ــﺔ ﻗﻮاﻣﻬ ــﺎ اﻟﻘﻮس واﻟﺴ ــﻬﻢ واﻟﻔﺄس‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ ﻛﺎن‬ ‫اﻟﻐﺰاة ا‪6‬وروﺑﻴﻮن ﻳﺘﻤﺘﻌﻮن ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى ﺟﻴﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﺴﻠﻴﺢ واﻟﺨﺒﺮة‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﺘﺎل‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﺼﺮاع ﺑﻴﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ ﻓﻘﺪ ﻣﺮ ﺑﻌﺪة ﻣﺮاﺣﻞ‪:‬‬ ‫‪ -١‬اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ا‪6‬وﻟﻰ اﻗﺘﺼﺮت ﻋﻠﻰ ﺑﻨﺎء اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻃﻨﺎت‪ ،‬وﻗﺪ أدى‬ ‫ذﻟ ــﻚ إﻟﻰ ﺣﺪوث ﺻﺪاﻣﺎت ﻋﻨﻴﻔﺔ وﺣﺮب ﻃﺎﺣﻨﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻃﻨﻴﻦ‬ ‫وﻗﺒﺎﺋ ــﻞ اﻟﻬﻨ ــﻮد اﻟﺤﻤ ــﺮ‪ ،‬وﻛﺎن أﺧﻄﺮﻫ ــﺎ اﻟﺤﺮب اﻟﺘ ــﻲ ﻗﺎﻣﺖ ‪١٦٢٢‬‬ ‫ﺑﻴﻦ ﺟﻤﺎﻋﺎت اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻃﻨﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻓﺮﺟﻴﻨﻴﺎ وﻗﺒﺎﺋﻞ اﻟﺒﻮﻫﺎﺗﺎن‪،‬‬ ‫وﻧﺸ ــﺒﺖ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ١٦٣٦‬ﺣﺮب أﺧﺮى أﺷ ــﺪ ﺿ ــﺮاوة ﻓﻲ ﻧﻴﻮاﻧﺠﻼﻧﺪ‬ ‫اﻧﺘﻬﺖ ﺑﺎﻟﻘﻀﺎء اﻟﺘﺎم ﻋﻠﻰ ﻗﺒﻴﻠﺔ ﺑﻴﻜﻮت‪.‬‬ ‫‪ -٢‬اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺷﻬﺪت اﺳﺘﻴﻼء اﻟﻤﺴﺘﻮﻃﻨﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺎت‬ ‫واﺳ ــﻌﺔ ﻣﻦ ا‪6‬راﺿﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺘﺸ ــﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﻗﺒﺎﺋﻞ اﻟﻬﻨﻮد اﻟﺤﻤﺮ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑﺎدرت إﻟﻰ ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ أﺣﻼف ﻗﺒﺎﺋﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻐﺰاة ا‪6‬وروﺑﻴﻴﻦ‪،‬‬ ‫واﺳ ــﺘﻤﺮت ﻣﻘﺎوﻣﺘﻬﻢ ﻟﻌﺪة ﺳ ــﻨﻮات ﻗﺒﻞ أن ﺗﺴ ــﺤﻖ ﺑﺼﻮرة ﻧﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻧﻴﻮاﻧﺠﻼﻧﺪ‪ ،‬أﻻ إن ذﻟﻚ ﻟﻢ ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻄﻘﺘﻲ ﻛﺎروﻟﻴﻨﺎ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﺣﻴﺚ ﻧﺸﺒﺖ ﺑﻴﻦ ﻣﺴﺘﻮﻃﻨﻴﻬﺎ وﺑﻴﻦ اﻟﺘﺠﻤﻌﺎت‬ ‫اﻟﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﻠﻬﻨﻮد اﻟﺤﻤﺮ ﺣﺮوب وﻣﻌﺎرك ﺿﺎرﻳﺔ اﺳﺘﻤﺮت ﻟﻔﺘﺮة ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ‪.‬‬ ‫‪ -٣‬اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ ﺗﻤﻴ ــﺰت ﺑﻘﻴ ــﺎم ﺻﺪاﻣ ــﺎت داﻣﻴ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮﻃﻨﻴﻦ أﻧﻔﺴﻬﻢ ﻣﻦ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰ واﻟﻔﺮﻧﺴﻴﻴﻦ واﻻﺳﺒﺎن‪ ،‬ﻣﻤﺎ دﻓﻊ‬ ‫ﺑﻬﻢ إﻟﻰ إﻗﺎﻣﺔ ﺗﺤﺎﻟﻔﺎت‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻬﻨ ــﻮد اﻟﺤﻤﺮ‪ ،‬أﻣﺎ‬ ‫اﻟﻬﻨﻮد اﻟﺤﻤﺮ ﻓﺮﻓﻀﻮا‬ ‫اﻟﺘﺤﺎﻟ ــﻒ ﻣﻊ أي ﻃﺮف‬ ‫ﻣﻦ ا‪6‬ﻃﺮاف اﻟﻤﺘﻘﺎﺗﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻘ ــﺪ ﺗﻌﺮﺿ ــﻮا ﻟﻬﺰاﺋﻢ‬ ‫ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ‬ ‫ﺳ ــﺎﺣﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﺮﺟﻴﻨﻴ ــﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ‬ ‫ﺗﻌﺎﻧ ــﻲ ﻣ ــﻦ اﺷ ــﺘﺪاد‬ ‫ﺣ ــﺪة ﻫ ــﺬه اﻟﻨﺰاﻋ ــﺎت‬ ‫واﻟﻤﺠﺎﺑﻬ ــﺎت‪ ،‬ﻛﺎن‬ ‫أﻧﺼﺎر ﺟﻮن ﻛﺎﻟﻔﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳ ــﻦ اﻧﺠﻠﻴﺰ‪،‬‬ ‫ﻣﻤ ــﻦ اﺳ ــﺘﻘﺮوا ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻫﻮﻟﻨ ــﺪا ﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣ ــﻦ‬ ‫‪-V "A 8!&2‬‬ ‫اﻟﺰﻣ ــﻦ‪ ،‬ﻓﻘ ــﺪ اﺗﺠﻬ ــﻮا‬ ‫اﻟ ــﻰ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ‪،‬‬ ‫وﺗﻤﻜﻨ ــﻮا ﻣ ــﻦ ﺗﺜﺒﻴ ــﺖ‬ ‫‪‬‬ ‫أﻗﺪاﻣﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫ﻣﺎﺳﺎﺗﺸﻮﺳ ــﺘﺲ ﻣﻨ ــﺬ‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪ ،١٦٣٠‬رﻏ ــﻢ‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣٨‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﺗﻌﺮﺿﻬ ــﻢ ﻟﻐ ــﺰوات‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬ ‫اﻟﻘﺒﺎﺋﻞ اﻟﻬﻨﺪﻳﺔ‪ ،‬وﻛﺎن‬ ‫ﻟﻘ ــﺪوم اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻃﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟﺠ ــﺪد واﺳ ــﺘﺼﻼﺣﻬﻢ ﻟ‪t‬راﺿ ــﻲ‪ ،‬واﻻﺳ ــﺘﻴﻄﺎن ﻓﻴﻬﺎ أﺛ ــﺮ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ وﺟﻮدﻫﻢ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ازداد ﻋﺪد اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻃﻨﺎت‬ ‫اﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻢ ﺑﻨ ــﺎء ﺛﻤﺎﻧﻲ ﻣﺪن ﺟﺪﻳﺪة اﺷ ــﻬﺮﻫﺎ ﺑﻮﺳ ــﻄﻦ‬ ‫وﻣﻴﺮﻻﻧ ــﺪ وﻣﻌﻈ ــﻢ ﻣﺴ ــﺘﻮﻃﻨﻴﻬﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻜﺎﺛﻮﻟﻴ ــﻚ واﻟﺒﺮوﺗﺴ ــﺘﺎﻧﺖ‬ ‫وﺑﺎﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺪاء اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ ﺑﻴ ــﻦ أﺗﺒ ــﺎع ﻫﺬﻳ ــﻦ اﻟﻤﺬﻫﺒﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻓﻘ ــﺪ‬ ‫اﺿﻄﺮﺗﻬ ــﻢ ﻇ ــﺮوف اﻟﻌﻴ ــﺶ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك إﻟ ــﻰ اﻟﺘﻌ ــﺎون واﻟﺘ ــﺂزر ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺎت واﻻﺧﻄﺎر‪ .‬ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺎم ‪ ١٦٥٠‬ﻣﻨﺢ ﻣﻠﻚ‬ ‫ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ﺗﺸ ــﺎرﻟﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﻀﻌﺔ أﺷﺨﺎص ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺮﺑﻴﻦ إﻟﻴﻪ‪ ،‬أﻣﻼﻛﺎ‬ ‫ﺷﺎﺳ ــﻌﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺘﻲ ﻛﺎروﻟﻴﻨﺎ وﺟﻮرﺟﻴﺎ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻗﻴﺎم اﻟﻬﻴﺠﻮﻧﻮت‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻴﻴﻦ ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﺸﺎرﻟﺴﺘﻮن ﻋﺎم ‪ ،١٦٧٠‬أﻣﺎ اﻟﻬﻮﻟﻨﺪﻳﻮن‬ ‫ﻓﻘ ــﺪ اﻧﺸ ــﺄوا ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺎم ‪ ١٦٢٤‬ﻣﺴ ــﺘﻌﻤﺮة ﻫﻮﻟﻨ ــﺪا اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة اﻻ أن‬ ‫ﺗﺸ ــﺎرﻟﺰ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ اﺗﺨﺬ ﻗﺮارا ﻳﻘﻀﻲ ﺑﻤﻨﺢ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻻﺧﻴﻪ دوق‬ ‫ﻳ ــﻮرك ﻓﺮﻓﺾ اﻟﻬﻮﻟﻨﺪﻳﻮن اﻻﻋﺘﺮاف ﺑﻬ ــﺬا اﻟﻘﺮار ﻣﻤﺎ أدى إﻟﻰ ﻗﻴﺎم‬ ‫ﺣ ــﺮب ﺑﻴﻨﻬ ــﻢ وﺑﻴ ــﻦ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻛﺎن اﻟﻨﺼ ــﺮ ﺣﻠﻴﻔﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻓﺮﻓﻌﻮا‬ ‫اﻟﻌﻠ ــﻢ اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧ ــﻲ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ وأﻃﻠﻘﻮا ﻋﻠﻴﻬﺎ اﺳ ــﻢ ﻧﻴﻮﻳﻮرك‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤ ــﺎ اﻣﺘ ــﺪت ﺳ ــﻴﻄﺮة اﻻﻧﺠﻠﻴﺰ ﻣﻦ ﻛﻨﺒ ــﻲ ﺣﺘﻰ ﻓﻮرﻳ ــﺪا‪ ،‬وﻛﺎﻧﻮا‬ ‫ﻗﺪ ﻓﺮﺿﻮا ﺳ ــﻴﻄﺮﺗﻬﻢ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم ‪ ،١٦٥٠‬ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺎﺋﺮ اﻟﻤﺴﺘﻮﻃﻨﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻴﻦ وﻧﻴﻮﻫﺎﻣﺒﺸﺎﻳﺮ واﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺴﺎﺣﻠﻴﺔ وﻧﻴﻮاﻧﺠﻼﻧﺪ ووﺻﻞ ﻋﺪد‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻃﻨﻴﻦ اﻻﻧﺠﻠﻴﺰ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ﺣﺘﻰ ﻋﺎم ‪ ١٧٧٥‬إﻟﻰ ‪٧٠٠‬‬ ‫أﻟﻒ ﺷﺨﺺ‪ ..‬ﻟﻠﺤﺪﻳﺚ ﺗﺘﻤﺔ‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪا‪+‬‬ ‫ﺳﺎﻟﻢ ﻟـ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫اﻟﺮدادي‬

‫ﻋﺎﺷﻖ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫ﻟـ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪ‬

‫)‪%& '( ) '& (+ ,-%‬‬


‫اﻟﻬﺠﺮة واﻻﺳﺘﻴﻄﺎن ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ا'ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬

‫‪ 32A‬‬ ‫‪ 4J-‬‬ ‫‪6"%‬‬

‫ "‪       

 !" # $ %‬‬

‫ﺗﻀﻢ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﺠﺪة ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻠﻴﺎﺗﻬﺎ وأﻗﺴ ــﺎﻣﻬﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪة ﺧﺒﺮات ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ إن ﻟﻢ ﻧﻘﻞ ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ دون اﺳ ــﺘﺜﻨﺎء‪،‬‬ ‫وﻣ ــﺆدى ذﻟ ــﻚ أن ﻋﻠﻤ ــﺎء اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ وﺧﺒﺮاءﻫﺎ‬ ‫ﻣﻌﻨﻴ ــﻮن ﺑﺎﻟﺪرﺟﺔ ا‪6‬وﻟﻰ ﺑﺪﻓ ــﻊ ﻋﺠﻠﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت ﻛﺎﻓﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺧﺼﻮﺻـ ـ ًﺎ وﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻤﻮﻣ ًﺎ‪ ،‬وﺗﺸ ــﻤﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺠﺎﻻت‪:‬‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺼﺤﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎد واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ واﻟﺰراﻋ ــﺔ وﺻ ــﻮ ًﻻ إﻟ ــﻰ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ‬ ‫واﻋﻼم وﺳ ــﻮى ذﻟﻚ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺠﺎﻻت اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺤﻴﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ إﺷ ــﺮاك اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ إﺷ ــﺮاﻛ ًﺎ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻴـ ـ ًﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻬﻀ ــﺔ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﺸ ــﻬﺎ‬ ‫ﺑ ــﻼده وﻣﻨﻄﻘﺘ ــﻪ‪ ،‬ﻻﺑ ــﺪ ﺣﻖ أن ﻳﻜ ــﻮن ﻟœﻋﻼم‬ ‫دور رﺋﻴ ــﺲ ﻓﻲ ﺟﻌﻞ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻋﻠﻰ ﺑﻴﻨﺔ وﻋﻠﻢ‬ ‫ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﺗﺸ ــﻬﺪه اﻟﺒﻼد ﻣﻦ إﻧﺠﺎزات ﻣﺘﺴ ــﺎرﻋﺔ‬ ‫ﻻ ﺗﺘﻮﻗ ــﻒ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻓﻲ‬ ‫ﺣ ــﺪ ذاﺗ ــﻪ ﻳﻤﺜﻞ داﻓﻌـ ـ ًﺎ ﻟﻜﻞ ﻣﻮاﻃ ــﻦ ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻄ ــﺎء‪ :‬ﻛ ٌﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎﻟﻪ وﺗﺨﺼﺼﻪ‪ ،‬وﻳﺸ ــﻤﻞ‬ ‫ذﻟ ــﻚ اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﻲ ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺸ ــﻤﻞ اﻟﻘﻄ ــﺎع‬ ‫ا‪6‬ﻫﻠﻲ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺳﻮاء‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن اﻃﻼع اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﺗﺤﻘﻘﻪ ﺑ ــﻼده ﻣ ــﻦ إﻧﺠ ــﺎزات ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ‬ ‫ﻳﺰﻳ ــﺪ ﻣﻦ وﻻﺋﻪ واﻧﺘﻤﺎﺋﻪ ﻟﻬﺬا اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻤﻌﻄﺎء‪،‬‬ ‫وﻛﻤ ــﺎ أن ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺗﻀﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻠﻴﺎﺗﻬﺎ وأﻗﺴﺎﻣﻬﺎ وﻣﺮاﻛﺰﻫﺎ ووﺣﺪاﺗﻬﺎ اﻟﻨﺨﺐ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ ذوات اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﻨ ــﺎدرة واﻟﻤﻬﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﺼﻞ ﺑ ــﻜﻞ ﺟﻮاﻧ ــﺐ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺈﻧﻬ ــﺎ ﺗﻤﺘﻠ ــﻚ ﻛﺬﻟ ــﻚ ﻣﻘﻮﻣﺎت إﻋﻼﻣﻴ ــﺔ رﺻﻴﻨﺔ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻄﻴﻊ أن ﺗﺒ ــﺮز ﻣﻨﺠﺰات اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻴ ــﺎن وﺗﺠﻌ ــﻞ اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﻋﻠﻰ ﻋﻠ ــﻢ داﺋﻢ ﺑﻬﺎ‬ ‫وﻫ ــﻮ أﻣﺮ ﻣﻬ ــﻢ ﻟﻠﻐﺎﻳ ــﺔ‪ ،‬إذ ﻻ ﻳﻌﻘ ــﻞ أن ﺗﺘﺤﻘﻖ‬ ‫إﻧﺠ ــﺎزات ﺗﺄرﻳﺨﻴ ــﺔ ﻏﻴ ــﺮ ﻣﺴ ــﺒﻮﻗﺔ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا‬

‫‪a G `\ -( ., .A‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٥٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫اﻟﻌﻬ ــﺪ اﻟﺰاﻫ ــﺮ‪ ،‬ﺛﻢ ﻳﻜﻮن ﻛﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻏﻔﻠﺔ ﻋﻨﻬﺎ‪ .‬وﻫﺬه اﻟﻐﻔﻠ ــﺔ ﺗﻤﺜﻞ ﻋﻘﺒﺔ ﻛﺄداء‬ ‫أﻣﺎم دﻓﻊ ﻋﺠﻠﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ إﻟﻰ ا‪6‬ﻣﺎم‪ ،‬وﺑﺎﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﺈن ﻋﻠﻢ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ووﻋﻴ ــﻪ ﺑﻤﺎ ﺗﺤﻘﻘﻪ وﺗﻨﺠﺰه‬ ‫ﺑ ــﻼده ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺳﻴﺴـ ـ ّﺮع‬ ‫وﻻﺷ ــﻚ ﻓ ــﻲ دﻓ ــﻊ ﻋﺠﻠ ــﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳﺘﺤﻘﻖ‬ ‫ذﻟ ــﻚ إﻻ ﺑﻮﺟ ــﻮد ﺧﻄ ــﺔ إﻋﻼﻣﻴﺔ ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ ﺗﺘﻜﺊ‬

‫‪cJ5£FK4cqdG*œ£—<gDc‘.‬‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ ا‪6‬زل واﻧﺴ ــﺎن ﻳﺮﺗﺒ ــﻂ ﺑﺎﻟﺒﺤﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻴﺮات وأرزاق وأﺳ ــﻔﺎر‪ ،‬واﻟﺤﻨﻴﻦ إﻟﻰ اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫ـﺎت‬ ‫ﺣﺎﻟ ــﺔ ﻻ ﺗﻐﻴ ــﺐ ﻋ ــﻦ ﻛﻞ إﻧﺴ ــﺎن ﻃﻠ ًﺒ ــﺎ ‪6‬وﻗ ـ ٍ‬ ‫ﺟﻤﻴﻠﺔ‪ ،‬وﻟﻄﺎﻟﻤﺎ ﻏﺎزل وﺟﺪان وﺧﻴﺎل اﻟﺸﻌﺮاء‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻗﺎﻣ ــﺖ ﻋﻠﻰ ﺟﻨﺒﺎﺗ ــﻪ ﺑﻴﺌ ــﺎت اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎدات واﻟﺘﻘﺎﻟﻴ ــﺪ واﻟﻤﻬﻦ‪،‬‬ ‫وﻳﺸ ــﻬﺪ ﻋﻠﻰ ذﻟ ــﻚ ﺗﺎرﻳﺦ ﺣ ــﺎرة اﻟﺒﺤ ــﺮ ﺑﺠﺪة‬ ‫وﻛﻞ اﻟﻤ ــﺪن واﻟﺘﺠﻤﻌﺎت اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ اﻟﺴ ــﺎﺣﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪ ..‬وﻟﻜﻦ ﻛ ــﻢ ﻣﻨﺎ ﻳﻌﺮف ﺣ ــﻖ اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻧﺴﺎن؟ ﻫﺬا اﻟﺴﺆال ﻛﺎن ﻣﺤﻮر )اﻟﻨﺪوة‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﻌﺎب اﻟﻤﺮﺟﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﺮ ا‪6‬ﺣﻤﺮ( اﻟﺘﻲ اﻓﺘﺘﺤﻬ ــﺎ ﻣﺆﺧ ًﺮا ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪6‬ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓ ــﺎع رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫إدارة ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺳﻠﻄﺎن ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة ﻓﻲ اﻟﻤﺤﻴﻄﺎت‪ ،‬وﻧﻈﻤﺘﻬﺎ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‪.‬‬ ‫ﻟﻘ ــﺪ ﻛﺎن ﺣﻔ ــﻞ اﻻﻓﺘﺘﺎح وﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﻨﺪوة‬ ‫ﻣﺘﻤﻴـ ـ ًﺰا ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴ ــﺔ وﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓﺎﻋﻠﺔ‪،‬‬ ‫وإﺳ ــﻬﺎم ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ i‬ﻟﻠﻌﻠ ــﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻧﺠ ــﺢ اﻟﺠﻬ ــﺪ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ ﺑﺎﻣﺘﻴﺎز ﻓ ــﻲ ﺗﺮﺟﻤﺔ‬ ‫اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم واﻟﺪﻋﻢ اﻟﻜﺒﻴﺮﻳﻦ ﻣﻦ ا‪6‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎن ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ورﺳ ــﺎﻟﺘﻬﺎ ﺑﺸﺄن‬ ‫اﻟﺮؤﻳ ــﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ ﻟﻠﺒﻴﺌ ــﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﺔ ﻟﻤ ــﺎ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻧﻌﻜﺎﺳ ــﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ واﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫وﻟ‪t‬ﺟﻴ ــﺎل‪ ،‬وﻫ ــﻮ اﻫﺘﻤﺎم ﻣﺸ ــﻜﻮر ﺗﺘ ــﻮج ﻣﻦ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺑﺈﻃ ــﻼق »اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻌﻠ ــﻮم اﻟﺒﺤﺎر« واﻟﻤﻮﻗ ــﻊ اﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ اﻟﺨﺎص‬ ‫ﺑﻬﺎ »وﻛﺮﺳ ــﻲ ا‪6‬ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﻟﻠﺒﻴﺌﺔ‬

‫‪64J O!G 5o B!"o ., .A‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٥٨‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫اﻟﺴ ــﺎﺣﻠﻴﺔ« ﺑﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻦ ﺳ ــﻤﻮه ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫‪ ٣‬ﻣﻼﻳﻴﻦ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫ﻟﻘ ــﺪ ﻛﺎن ﺣﻔ ــﻞ اﻻﻓﺘﺘ ــﺎح ﻛﻤ ــﺎ ﻗﻠ ــﺖ ﻣﻤﻴ ًﺰا‬ ‫وﻓﺮﻳـ ـﺪًا ﺑﺎﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت وﻟﻴ ــﺲ ﺧﻄﺎﺑ ًﻴ ــﺎ ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﺗﻨﺎول اﻻﻓﺘﺘﺎح ﻣﻮاد ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻋﻦ أﻫﻢ اﻧﺠﺎزات‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺒﺤ ــﺎر‪ ،‬وﻟﺬﻟ ــﻚ ﻻ ﻣﺒﺎﻟﻐ ــﺔ إن ﻗﻠﺖ‬ ‫إن اﻟﺠﻤﻴﻊ اﺳ ــﺘﻔﺎد ﻣﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ واﻋﺪاد‬

‫إذا ﻛﺎن اﻟﻤﻘﺼ ــﻮد اﻟﺤ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺤ ــﻮادث ﻟﻤﺎذا ﻻ ﺗﻮﺿ ــﻊ ﻟﻮﺣﺎت ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﺗﻮﺿﺢ ﻟﻠﺴ ــﺎﺋﻘﻴﻦ‪ :‬ﻫﻨﺎ ﺳ ــﺎﻫﺮ ﻻ ﺗﺴ ــﺮع‪ ،‬وﺗﺒﺮز اﻟﻜﺎﻣﻴﺮات ﻟﻠﻌﻴﺎن ﺑﺪ ًﻟﺎ ﻣﻦ‬ ‫إﺧﻔﺎﺋﻬﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﺸ ــﺠﺮ ‪6‬ن اﻟﺴ ــﺎﺋﻖ إذا ﺷ ــﺎﻫﺪﻫﺎ وﺷ ــﺎﻫﺪ ﻗﺒﻠﻬﺎ ﻟﻮﺣﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﺗﺤﺬﻳﺮﻳ ــﺔ ﺳ ــﻮف ﻳﻤﺘﺜﻞ وﻻ ﻳﺴ ــﺮع وﺗﻜﻮن ﻋﻠﻲ ﻣﺴ ــﺎﻓﺎت ﻏﻴ ــﺮ ﺑﻌﻴﺪة ﻋﻦ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﺎ واﻟﻤﺜﺎل ﻋﻠﻲ ذﻟﻚ اﻟﻤﻄﺒﺎت اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ اﻟﻤﺨﻄﻄﺔ ﺑﺎﻟﻠﻮن ا‪6‬ﺻﻔﺮ ﺗﺤﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴ ــﺮﻋﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺧﺪاع اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ واﻟﺘﺼﻴّﺪ ﻟﻬﻢ ﻟﺠﻤﻊ اﻟﻤﺎل ﺑﺎﻟﺨﺪﻋﺔ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻈﺮي ﺣﺮام‪ ،‬وا‪ i‬أﻋﻠﻰ وأﻋﻠﻢ‪ ،‬وﻟﻮ ﺷ ــﺎﻫﺪ اﻟﺴ ــﺎﺋﻖ اﻟﻠﻮﺣﺎت اﻟﺘﺤﺬﻳﺮﻳﺔ‬ ‫واﺿﺤﺔ ﺳﻮف ﻳﺴﻴﺮ ﺣﺴﺐ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت أو ﻳﻠﻘﻲ ﺟﺰاءه ﺑﺎﻟﻐﺮاﻣﺔ‪.‬‬

‫أﺷ ــﻜﺮ د‪ .‬اﻟﻌﺮاﺑﻲ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻄﺮح‪ ..‬ﻟﻜﻦ ﻧﺤﻦ ﻟ‪t‬ﺳﻒ ﻳﺎ‬ ‫أﺳ ــﺘﺎذي اﻟﻔﺎﺿﻞ ﻧﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﺮوﺣﺎﻧﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺆﻟﻔﺎت اﻟﻐﺮب‪،‬‬ ‫وﻫ ــﺬه اﻟﺮوﺣﺎﻧﻴ ــﺔ واﻟﻤﺮوﻧ ــﺔ ﻫﻲ ﻣﻦ ﺧﺼﺎﺋ ــﺺ اﻟﺤﻀﺎرة‬ ‫واﻟﻨﻈ ــﻢ اﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ اﻣﺘﺎزت ﺑﺎﻟﻤﺮوﻧ ــﺔ واﻟﺘﻜﻴﻒ ﻣﻊ ﻛﻞ‬ ‫زﻣ ــﺎن وﻣﻜﺎن‪ ..‬ﻟ‪t‬ﺳ ــﻒ ﺗﺮﻛﻨﺎ ﻧﺤﻦ ﻣﻨﺎﺑﻊ اﻟﻨﻈﻢ اﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﺎﻓﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ اﻫﺘﻤﺖ ﺑﺎﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﻤ ــﺎدي واﻟﻤﻌﻨﻮي‪ ..‬وأﻗﺒﻞ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻐﺮب ﺑﻌﺪ أن اﺳﺘﻘﻮا ذﻟﻚ ﻣﻦ ﻋﻠﻮم اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ا‪6‬واﺋﻞ‬ ‫ﻣﻊ ﺷﻲء ﻣﻦ اﻟﺘﺤﻮﻳﺮ واﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‪ ..‬ﺗﺤﻴﺎﺗﻲ‪.‬‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد ﻣُﻘﺒﻞ ﻋﻠﻰ ﻛﺄس آﺳ ــﻴﺎ وﻫﺬه اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﺳ ــﺒﺐ ﻓﻲ ﻫﺒﻮط ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻻﺗﺤ ــﺎد وﻫﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﻣﻌﻨﻮﻳﺔ ﻓﺎﻻﺗﺤﺎد ﺧﺴﺮ ﻓﻲ آﺳﻴﺎ وﺧﺴﺮ ﻛﻞ ﺷﻲء‬ ‫ﺑﻌﺪﻫﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻳﺤﺘﺎج ا…ن إﻟﻰ ﺷﺨﺺ ﻣﺜﻞ ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫اﻟﺒﻠﻮي‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻛﻠﻤﺔ اﻟﺴﺮ ﻟﺮﺟﻮع اﻻﺗﺤﺎد ﻟﻤﺴﺘﻮاه‪،‬‬ ‫ﻓﻤﺴﺘﻮى اﻻﺗﺤﺎد ﻻ ﻳﺘﺤﺴﻦ ﻻ ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ اﻟﻤﺪرب‬ ‫أو ا‪6‬ﺟﺎﻧﺐ أو اﻟﻤﺤﻠﻴﻴﻦ‪ ..‬ﺑﺎﺧﺘﺼﺎر اﻟﻜﻞ ﻳﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺑﺮﺟﻮع أﺑﻮﺛﺎﻣﺮ‪.‬‬

‫‪B!0"A‬‬ ‫‪ -2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪!V I‬‬

‫ﻣﻮاﺛﻴﻖ‬ ‫ﻟـ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺮﻃﻴﺎن‬

‫ﻗﺎرﺋﺔ ﻟـ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫اﻟﻘﺸﻘﺮي‬

‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻘﻮﻣﺎت ﺑﺸ ــﺮﻳﺔ وﻋﻠﻤﻴ ــﺔ وﺗﻘﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻛﻞ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻣﺘﻮﻓﺮ ﻓ ــﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ و‪i‬‬ ‫اﻟﺤﻤ ــﺪ‪ .‬أﻣ ــﺎ اﻟﻤﻘﻮﻣ ــﺎت اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﻓﺘﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ‬ ‫إﻋﻼﻣﻴﻴ ــﻦ ﺑﺎرزﻳﻦ ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ا‪6‬ﻛﺎدﻳﻤﻴﻮن اﻟﻤﺨﺘﺼﻮن ﻓﻲ ﻗﺴﻢ اﻋﻼم‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﻖ ﻓﻲ ﻛﻠﻴﺔ ا…داب واﻟﻌﻠﻮم اﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻞ ﺗﺨﺼﺼ ــﺎت اﻋ ــﻼم وﻓﺮوﻋ ــﻪ ﻛﺎﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‬ ‫واذاﻋ ــﺔ واﻟﺘﻠﻔﺰﻳ ــﻮن واﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫واﻋ ــﻼم اﻟﺠﺪﻳﺪ وﺳ ــﻮاﻫﺎ‪ .‬وﻫ ــﺆﻻء ﻗﺎدرون‬ ‫ﺑﺤ ــﻮل ا‪ i‬وﻗﻮﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﺻﻴﺎﻏ ــﺔ ﺧﻄﺔ إﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻣﺘﻜﺎﻣﻠ ــﺔ وﻣﻨﻀﺒﻄ ــﺔ ﻟﺘﻔﻌﻴ ــﻞ دور اﻋﻼم ﻓﻲ‬ ‫دﻓ ــﻊ ﻋﺠﻠ ــﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ .‬وﻗﺪ زادت ﻫ ــﺬه اﻟﺨﺒﺮات‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣﺆﺧﺮ ًا ﺑﻌﺪ اﻓﺘﺘﺎح ﻓﺮع اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ﺑﻘﺴ ــﻢ اﻋﻼم‪ ،‬وﻳﻤﻜﻦ ﻟœﻋﻼﻣﻴ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣﻼت‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻘﺴ ــﻢ اﺳ ــﻬﺎم ﺑﻔﺎﻋﻠﻴﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻓﻲ‬ ‫وﺿﻊ ﻫﺬه اﻟﺨﻄﺔ اﻟﻤﺄﻣﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ اﻟﻤﻘﻮﻣ ــﺎت اﻋﻼﻣﻴ ــﺔ اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻬﻤ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤﺘﻠﻜﻬ ــﺎ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫ا‪6‬ﻛﺎدﻳﻤﻴﻴ ــﻦ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻓﻲ ﻗﺴ ــﻢ اﻋﻼم‪،‬‬ ‫ﻧﺨﺒ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﻜﺘ ــﺎب واﻟﻜﺎﺗﺒﺎت ﻳﻤﺜﻠﻮن اﻟﺴ ــﻮاد‬ ‫ا‪6‬ﻋﻈ ــﻢ ﻣﻦ أﺻﺤ ــﺎب ا‪6‬ﻗﻼم اﻟﺬﻳﻦ ﺗﻨﺸ ــﺮ ﻟﻬﻢ‬ ‫اﻟﺼﺤﻒ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻣﻘﺎﻻت وزواﻳﺎ ﺗﺴﺘﺄﺛﺮ ﺑﺠﻞ‬ ‫اﻫﺘﻤﺎم اﻟﻘ ــﺮاء ﻓﻲ ﺻﺤﻒ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻ ًﺎ وﻓﻲ ﺻﺤﻒ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻋﻤﻮﻣ ًﺎ‪ ،‬وﻫﺆﻻء‬ ‫ﻳﻌ ــﺪون ﺑﺎﻟﻌﺸ ــﺮات وﻫﻢ ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﻮ اﻟﺘﺨﺼﺺ‬ ‫وﻳﻤﺜﻠﻮن ﻣﻌﻈﻢ ﻛﻠﻴﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ وأﻗﺴﺎﻣﻬﺎ‪ ،‬ﻟﺬا‬ ‫ﻓﺈن دور ًا ﻛﺒﻴ ــﺮ ًا ﻳﻌﻮل ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻓﻲ ﻧﻘﻞ ﻣﻨﺠﺰات‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻗﺮاﺋﻬﻢ‪ ،‬ﻛﻞ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺨﺼﻪ أو ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﻬﺘ ــﻢ ﺑ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎﻻت اﻟﺼﺤ ــﺔ أو اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ أو‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت أو اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد أو اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ إﻟﻰ آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‪ .‬وﻳﻤﻜﻦ ﻟﻬﺆﻻء ﺗﺴﺨﻴﺮ أﻗﻼﻣﻬﻢ ﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫أﻏﺮاض اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻛﻤﺎ أﺳﻠﻔﻨﺎ‪.‬‬ ‫وﺳ ــﻮى اﻟﻤﻘﻮﻣﺎت اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺗﻤﺘﻠ ــﻚ ﻣﻘﻮﻣ ــﺎت ﻓﻨﻴ ــﺔ ﻫﺎﺋﻠﺔ ﻓﻠﺪﻳﻬ ــﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬

‫اﻟﺮاﺋﻊ ﻻﻓﺘﺘﺎح اﻟﻨﺪوة اﻟﺬي ﻛﺎن ﺑﺤﻖ اﺳﺘﻬﻼﻟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ ﺛﺮﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت واﻟﺤﻘﺎﺋﻖ ﺑﻌﻴﺪًا ﻋﻦ‬ ‫ا‪6‬ﺳ ــﻠﻮب اﻧﺸﺎﺋﻲ‪ ،‬ﺗﻤﺎﻣًﺎ ﻣﺜﻠﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻨﺪوة‬ ‫ﺛﺮﻳﺔ أﻳﻀﺎ ﺑﻤﺤﺎﺿﺮات اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫واﻟﺨﺒﺮاء‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺳ ــﻠﻄﺖ اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ ﺟﻬ ــﻮد اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻠﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻐﻨﻴﺔ وﻣﻘﻮﻣﺎﺗﻬﺎ ﻣﻊ ﺟﻬﻮد اﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﺬا ﻳﺜﻠ ــﺞ اﻟﺼ ــﺪور ﺑﻬ ــﺬا اﻟ ــﺪور واﻟﺮؤﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﻀﺎرﻳ ــﺔ ﺗﺠﺎه اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻣﺘ ــﺪاد اﻟﺸ ــﻮاﻃﺊ اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﻏﺮﺑًﺎ وﺷ ــﺮ ًﻗﺎ‪ ،‬ﻋﺒﺮ ﺛ ــﻼث واﺟﻬﺎت ﺑﺤﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ واﻟﺒﺤﺮ ا‪6‬ﺣﻤﺮ وﺧﻠﻴﺞ اﻟﻌﻘﺒﺔ‬ ‫ﺑﺄﻃ ــﻮال ﻧﺤ ــﻮ ‪ ٣٤٠٠‬ﻛﻠ ــﻢ‪ ،‬وﺗﺤﺘ ــﻞ اﻟﻤﺮﺗﺒ ــﺔ‬ ‫ا‪6‬وﻟ ــﻰ ﺑﻴ ــﻦ دول اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺎﺣﻞ اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫ا‪6‬ﺣﻤﺮ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰ ﺑﻜﺜﺮة رؤوﺳﻪ وﺷﺮوﻣﻪ‪.‬‬ ‫ﻟﻘ ــﺪ ﺣﻘﻘ ــﺖ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻄﺎن‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﻴﺎة ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﻴﻄﺎت ﺧﻼل‬ ‫ﻋﻘ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﺰﻣ ــﻦ إﻧﺠﺎزات ﻋﻈﻴﻤﺔ‪ ،‬وﻣﻤﺎ أﺷ ــﺎر‬ ‫اﻟﻴﻪ ﺳ ــﻤﻮه ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪ :‬اﻟﻤﺴ ــﺢ اﻟﺒﺤﺮي‬ ‫ﻟﻤﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ ﻧﺼﻒ ﻣﻠﻴﻮن ﻫﻜﺘﺎر ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ )‪ ٥‬ﻣﻠﻴ ــﺎرات ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ( واﻟﺬي ﺳ ــﺎﻋﺪ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء واﻟﻤﻬﺘﻤﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓ ــﺔ ﻛﻨﻮز ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ واﻛﺘﺸ ــﺎف ﺷ ــﻌﺎب‬ ‫ﻣﺮﺟﺎﻧﻴ ــﺔ ﺟﺪﻳ ــﺪة‪ ،‬واﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻤﻜﺜﻔﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﻬ ــﺎ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻴ ــﺎه اﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺤ ــﺮ ا‪6‬ﺣﻤ ــﺮ ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻬﻴﺌ ــﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻣﻤﺎ أﺛﻤ ــﺮ ﻋﻦ أول‬ ‫أﻃﻠﺲ ﺑﺤﺮي ﻋﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪،‬‬ ‫ودور اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴ ــﻦ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﻲ‬ ‫واﻟﺘﺪرﻳﺒﻲ‪.‬‬

‫ﻣ ــﻦ ﻣﻌﺎﻣ ــﻞ واﺳ ــﺘﺪﻳﻮﻫﺎت ﻣﺘﻄﻮرة ﻓﻲ ﻗﺴ ــﻢ‬ ‫اﻋ ــﻼم‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺄﺳ ــﺲ ﻓﻴﻬﺎ ﻗﺒﻞ ﺳ ــﻨﻮات ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻣﺘﻤﻴ ــﺰ ﻟœﻧﺘ ــﺎج اﻋﻼﻣ ــﻲ‪ .‬وﻛﻞ ذﻟﻚ وﺳ ــﻮاه‬ ‫ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﻳﺴ ــﻬﻢ ﻓ ــﻲ إﻧﺘ ــﺎج ﻣ ــﻮاد إﻋﻼﻣﻴ ــﺔ‬ ‫اﺣﺘﺮاﻓﻴﺔ ﺗﺒﺚ ﻓﻲ وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻋﻼم اﻟﻤﺴﻤﻮﻋﺔ‬ ‫واﻟﻤﺮﺋﻴ ــﺔ أو ﺗﻨﺸ ــﺮ ﻓ ــﻲ وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻋ ــﻼم‬ ‫اﻟﻤﻘﺮوءة وﻓﻲ وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻋﻼم اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻟﺘﻈﻬﺮ‬ ‫وﺗﺒﺮز ﻣﻨﺠﺰات اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺑﺪﻗﺔ واﺣﺘﺮاﻓﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ووﺳ ــﺎﺋﻞ ﺗﻘﻨﻴﺔ ﻣﺪروﺳ ــﺔ ﺑﻌﻴﺪة ﻋﻦ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﻔﺮ اﻟﺠﻤﻬﻮر وﻻ ﺗﺠﺬﺑﻪ‪ ،‬وﻛﻞ ﻣﺎ ﺳ ــﺒﻖ‬ ‫ﻳﺆﻛ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ دور ﻓﺎﻋ ــﻞ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻓﻲ ﺗﺴ ــﺨﻴﺮ‬ ‫اﻋﻼم ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ واﻟﻨﻬﻮض ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ اﻟﺘ ــﺎم ﻣ ــﻊ إﻣ ــﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤﺘﻠ ــﻚ ﺧﻄﺔ إﻋﻼﻣﻴ ــﺔ ﻣﺤﻜﻤﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﻤﻜ ــﻦ ﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أن ﺗﻀﻄﻠﻊ‬ ‫ﺑ ــﺪور رﻳﺎدي ﻓﻲ ﻣﺠﺎل إﺑﺮاز ﻣﻨﺠﺰات اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺧﺼﻮﺻـ ـ ًﺎ‪ ،‬واﻟﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻤﻮﻣـ ـ ًﺎ ﻧﻈ ــﺮ ًا ﻟﻤ ــﺎ ﺗﻤﻠﻜﻪ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﻘﻮﻣﺎت إﻋﻼﻣﻴﺔ ﺑﺸ ــﺮﻳﺔ وﻓﻨﻴﺔ‬ ‫اﺷ ــﺮﻧﺎ إﻟﻴﻬ ــﺎ ﺑﺈﻳﺠﺎز‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺗﺤﻘﻴﻘـ ـ ًﺎ ﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪6‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ اﻟ ــﺬي أﻛ ــﺪ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺴ ــﻪ ا‪6‬ﺳ ــﺒﻮع ا‪6‬ول ﻟﻬﺬا اﻟﻌ ــﺎم ‪١٤٣٣‬ﻫـ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ واﻋﻼﻣﻴﻴﻦ وأﺳﺎﺗﺬة اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫أﻛ ــﺪ ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﻋﻼم ﻓﻲ دﻓﻊ ﻋﺠﻠﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻋﻠﻴﻪ ﻓﺴ ــﻴﻜﻮن ﻣﺤﻮر اﻻﻫﺘﻤﺎم ﻟﻬﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪6‬ﺳ ــﺒﻮﻋﻴﺎت »اﻋ ــﻼم ودوره ﻓ ــﻲ دﻓ ــﻊ‬ ‫ﻋﺠﻠ ــﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ« إن ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻔﺬ ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ ﺗﺒﻠﻎ ا…ﻻف وﻗﺪ ﻳﻌﻠﻢ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻋﻨﻬﺎ أو ﻋﻦ ﺑﻌﻀﻬﺎ أو ﻻ ﻳﻌﻠﻢ‪ .‬وﻫﺬا‬ ‫ﻳﻀ ــﻊ ﻋﻠﻰ اﻋ ــﻼم واﻋﻼﻣﻴﻴﻦ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺎت‬ ‫ﺟﺴ ــﺎﻣ ًﺎ‪ ،‬وﻟﻌ ــﻞ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﺗﻀﻄﻠ ــﻊ ﺑﻜﻔﺎءة‬ ‫واﻗﺘﺪار ﺑﺪور ﻃﻠﻴﻌﻲ ﻓﻲ ﺗﺴﺨﻴﺮ اﻋﻼم ﻟﺪﻓﻊ‬ ‫ﻋﺠﻠﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫إن إﻧﺸ ــﺎء ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ ﺑﺤﺮﻳﺔ وإﻃﻼق‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﻬ ــﺎ اﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ وﺗﺪﺷ ــﻴﻦ ﻛﺮﺳ ــﻲ ﻋﻠﻤﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﺔ اﻟﺴ ــﺎﺣﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﻤﺜ ــﻞ ﻣﻨﻈﻮﻣ ــﺔ ﻫﺎﻣ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻧﺸ ــﺮ ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ ﻋﻠﻮم‬ ‫اﻟﺒﺤﺎر وﻛﻨﻮزﻫ ــﺎ وﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻨﻤﻴﺘﻬﺎ‪ ،‬وﻫﺬا ﻳﻤﺜﻞ‬ ‫ﺗﺤﺪ ًﻳ ــﺎ ﻛﺒﻴـ ـ ًﺮا ﻳﺴ ــﺘﻮﺟﺐ ﺗﻌﺎون واﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﻌﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻟﺘﻜﻮن ‪-‬ﻛﻤﺎ ﻗ ــﺎل ا‪6‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ‪-‬‬ ‫ﻣﻨ ــﺎرة ﻟﺘﻌﺮﻳﻒ اﻟﻨ ــﺎس ﺑﺎﻟﺒﺤ ــﺎر واﻟﻤﺤﻴﻄﺎت‬ ‫وﺣﺜﻬﻢ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻜﺸ ــﺎﻓﻬﺎ واﺳﺘﺨﺮاج ﻛﻨﻮزﻫﺎ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺧﻴﺮاﺗﻬ ــﺎ ﻟﻤﺼﻠﺤ ــﺔ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ‬ ‫ﺗﻬ ــﺪف اﻟ ــﻰ اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴ ــﻦ‬ ‫وﺗﻔﻌﻴﻞ ﻋﻠ ــﻮم اﻟﺒﺤﺎر ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ا‪6‬ﻣـ ــﻦ اﻟﻤﺎﺋ ــﻲ واﻟﻐﺬاﺋ ــﻲ‪ ،‬وﺗﻨﻤﻴ ــﺔ وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮ اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﻤﺘﺨﺼﺺ‪ ،‬وﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﺸ ــﻮرة‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻴﺴ ــﻴﺮ ﺗﺒ ــﺎدل اﻧﺘ ــﺎج اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ‬ ‫وا‪6‬ﻓﻜﺎر اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت ﻋﻠﻮم اﻟﺒﺤﺎر ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ داﺧﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وﺧﺎرﺟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﻞ اﻟﺘﺤﻴﺔ ﻟﻬﺬه اﻟﺠﻬﻮد اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ‪ ،‬وﻧﺘﻤﻨﻰ‬ ‫أن ﺗﺼﻞ رﺳﺎﻟﺔ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ واﻟﺠﻤﻌﻴﺔ وأﻫﺪاف‬ ‫اﻟﻜﺮﺳ ــﻲ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ إﻟﻰ ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻟﻴﻜﻮن‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﺳ ــﻮاء أﻓ ــﺮادًا أو أﻧﺸ ــﻄﺔ أو ﺟﻬـ ـﺪًا ﺣﻜﻮﻣ ًﻴ ــﺎ‬ ‫ﺗﺠﺎه اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ اﻟﻮاﺟﺐ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫وإﺛﺮاﺋﻬ ــﺎ ﺑﺮؤﻳ ــﺔ ﺳ ــﻠﻮﻛﻴﺔ وﻋﻠﻤﻴ ــﺔ ﺣﻀﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺗﺠﻌﻠﻬ ــﺎ ﻗﺎدرة ﺑﺎﺳ ــﺘﻤﺮار ﻋﻠﻰ إﻓﺎدة اﻧﺴ ــﺎن‬ ‫ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻨﻌﻢ واﻟﺨﻴﺮات ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﺑﻴﺌﺔ ﺑﺤﺮﻳﺔ‬ ‫وﺳﺎﺣﻠﻴﺔ ﻧﻈﻴﻔﺔ‪.‬‬

‫ﻳﺒﺪو أن ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺘﻮﺻﻴﻞ اﻣﺘﺪت ﻣﻦ اﻟﻤﻄﺎﻋﻢ واﻟﺴﻮﺑﺮﻣﺎرﻛﺖ إﻟﻰ اﻟﺼﺤﻒ واﻟﻤﺆﻟﻔﺎت‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫أﺻﺒﺢ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺗﻮﺻﻴﻞ ﻣﻘﺎﻟﺔ ﺳ ــﺎﺧﻨﺔ أو ﺑﺎردة ﺣﺴ ــﺐ اﻟﻄﻠﺐ‪ ..‬ﻫﺬا ﻣﺎ ﻳﺴ ــﻤﻰ ﺑﺴ ــﺮﻗﺔ ﻣﺠﻬﻮد وﻓﻜﺮ‬ ‫ا…ﺧﺮﻳﻦ‪ ..‬رأﻳﺖ ﺑﻌﺾ أﺳ ــﺎﺗﺬة اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑﻌﻤﻞ ا‪6‬ﺑﺤﺎث واﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﺑﻬﺎ ﻳﺮﺗﻘﻮن‬ ‫أﻋﻠﻰ اﻟﺪرﺟﺎت واﻟﻤﺮﺗﺒﺎت ﻳﻮﻛﻠﻮن ﻣﻬﻤﺔ اﻟﺒﺤﺚ واﻟﺪراﺳ ــﺔ وﺗﻨﺴ ــﻴﻖ اﻟﺒﺤﺚ ﺣﺴ ــﺐ اﻟﻤﻮاﺻﻔﺎت‬ ‫اﻟﻤﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ وﻟ‪t‬ﻣﺎﻧﺔ ﻫﻢ ﻳﻀﻌﻮن اﺳ ــﻢ ﻣﻦ ﻗﺎم ﺑﺬﻟﻚ ﻛﺘﺎلٍ ﻟﻬﻢ وﺑﺼﻔﺔ ﻣﺸ ــﺎرك‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﻌﻠﻢ أﻧﻪ‬ ‫ﻗﺎم ﺑﺎﻟﻜﻞ ﻣﻦ ا‪6‬ﻟﻒ ﻟﻠﻴﺎء‪ ،‬وأﻳﻀﺎ ﻻ ﺗﺸﻤﻠﻪ اﻟﻤﻤﻴﺰات ا‪6‬ﺧﺮى‪ ..‬وأرى أن ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺔ ﺳﻌﻴﺪة ﺑﻌﻤﻠﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻈﻞ‪ ،‬وﻫﻢ ﻣﻦ ﺷ ــﺠﻊ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺸ ــﻲ ﻇﺎﻫﺮة ﺗﻜﺎﺛﺮ ذوي اﻟﻌﻘﻮل اﻟﻤﻨﺘﻔﺨﺔ ﺑﺎﻟﺪال اﻟﺰاﺋﻔﺔ وﻫﺆﻻء‬ ‫ﻫﻢ ﻣﻦ ﻳﺠﺐ ﻣﻘﺎوﻣﺘﻬﻢ وﻣﻨﻌﻬﻢ ﻣﻦ ﺑﻴﻊ أدﻣﻐﺘﻬﻢ وﻓﻜﺮﻫﻢ ﻟﻤﻦ ﻳﺪﻓﻊ أﻛﺜﺮ‪.‬‬

‫ﻻﺷﻚ أن اﻟﻮﺿﻊ ﻓﻲ اﻟﻌﺮاق وﻣﺼﺮ وﺳﻮرﻳﺎ ﻣﺆﻟﻢ وﻣﺨﻴﻒ‪ ،‬اﻧﺘﻬﺎﻛﺎت‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة ﻟﺤﻘﻮق اﻧﺴ ــﺎن وﻗﺘﻞ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻬﻮﻳﺔ واﻧﻌ ــﺪام ا‪6‬ﻣﻦ وﻧﻘﺺ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺆن اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ وﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻣﺎ ﻻ ﻧﺮاه وﻻ ﻧﺴ ــﻤﻊ ﻋﻨﻪ‪ ..‬ﻫﻞ ﻣﺎ ﻳﺤﺪث‬ ‫ﺣﺎﻟ ًﻴ ــﺎ ﻟ ــﻢ ﻳﻜ ــﻦ ﻳﺤﺪث ﺳ ــﺎﺑ ًﻘﺎ وﻟﻜﻦ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺨﺘﻠﻒ وﻣﺨﻔ ــﻲ؟‪ ..‬أﻟﻴﺲ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺤ ــﺪث ا…ن ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻛﺸ ــﻔﺎ وإﻇﻬ ــﺎرا ﻟﺠﺮوح ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺨﺘﻔﻴ ــﺔ ﺗﺤﺖ اﻟﺠﻠﺪ؟‪..‬‬ ‫اﻟﺠﺒ ــﺎل اﻟﺒﺮﻛﺎﻧﻴ ــﺔ ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ ﻣﻦ أﺟﻤ ــﻞ اﻟﻤﻨﺎﻇ ــﺮ واﻟﺘﺮﺑﺔ ﺣﻮﻟﻬ ــﺎ ﻣﻦ أﺟﻮد‬ ‫اﻟﺘﺮﺑ ــﺎت ﻟﻠﺰراﻋ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬ ــﺎ ﺗﺤ ــﻮي داﺧﻠﻬﺎ اﻟﺪﻣ ــﺎر‪ ،‬أﻓﻼ ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ ﻣﺎ ﻳﺤﺪث‬ ‫ا…ن ﻣﺜﻞ ﻣﺎ ﻳﺤﺪث ﻟﻠﺒﺮاﻛﻴﻦ‪ ،‬وأن ﻫﺬه اﻟﺤﻤﻢ ﺳ ــﺘﺠﻌﻞ اﻟﻮﺿﻊ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻼ‬

‫ﺳ ــﻴﺪي اﻟﻔﺎﺿﻞ‪ ..‬ﺳ ــﺌﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﻊ وﻣﻞ اﻟﻘ ــﺎرئ ﻣﻦ اﻟﺨﻄﺎﺑ ــﺎت اﻟﻤﺼﻔﻮﻓﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻤﻘ ــﺔ ﺑﻌﺬب اﻟﻜﻠﻢ وﻏﻠﻴ ــﻆ اﻟﻔﻬﻢ‪ ..‬ﺑﻌﺾ ﺻﺎﺋﻐﻲ اﻟﺨﻄﺎب ﻳﺒﺬﻟﻮن ﺟﻞ اﻟﺠﻬﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ أﻻ ﻳﻔﻬ ــﻢ اﻟﺨﻄﺎب ﺧﺎﺻﺘﻬ ــﻢ وذﻟﻚ ﺑﺎﺳ ــﺘﻌﺎﻧﺘﻬﻢ ﺑﻤﺼﻄﻠﺤﺎت ﻏﻴ ــﺮ ﻣﻔﻬﻮﻣﺔ‬ ‫وﻋﺒ ــﺎرات ﻣﺒﻬﻤ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻴﺠﺪ اﻟﻤﺘﻠﻘﻲ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻣﺸ ــﻐﻮ ًﻟﺎ ﺑﻔﻚ اﻟﻄﻼﺳ ــﻢ وﺣ ــﻞ ا‪6‬ﻟﻐﺎز‬ ‫واﻟﻤﺤﺼﻠ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ﺻﻔﺮ‪ ..‬ﻫ ــﺆﻻء ﻳﺘﻔﺎﺧ ــﺮون ﺑﺄن ﺧﻄﺎﺑﻬ ــﻢ ﻻ ﻳُﻔﻬﻢ وﻻ‬ ‫ﻳﻌﻴﺒﻬ ــﻢ أﻧﻬ ــﻢ ﻳﻤﻠﻜ ــﻮن أدوات اﻟﻜﻠ ــﻢ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺠﻬﻠﻬ ــﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ وﻧﺴ ــﻮا أن ﺳﻼﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﺎب وﻋﺒﺎراﺗ ــﻪ اﻟﺴ ــﻬﻠﺔ اﻟﻔﻬﻢ اﻟﺬي ﻣﻌﻪ ﺗﺼﻞ ﻓﻜﺮة وﻣﻐ ــﺬى اﻟﺨﻄﺎب اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺤﻤﻠ ــﻪ ﺳ ــﻄﻮره وأﻻ ﺗ ــﺆول ﻣﻔﺮداﺗﻪ إﻻ ﻟﻠﻤﻌﻨﻰ اﻟﺬي وﻇﻔﺖ ﻟ ــﻪ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺗﻌﻢ‬

‫أﻓﻀﻞ؟‪ ..‬ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻲ أﻗﻮل أن ﻣﺎ ﻳﺤﺪث ا…ن ﺳﻴﺄﺗﻲ ﺑﺎ‪6‬ﺟﻤﻞ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ‪..‬‬ ‫ﻓﻌﻨﺪﻣﺎ ﺑﻌﺚ ﻧﺒﻲ اﻟﺮﺣﻤﺔ ﺻﻠﻰ ا‪ i‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ اﺳﺘﻘﺒﻠﻬﺎ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻨﺎس‬ ‫وﻗﺘﺬاك ﺑﻌﺪم اﻟﻘﺒﻮل واﺗﻬﻤﻮه ﺻﻠﻰ ا‪ i‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ﺑﺄﻧﻪ ﻳُﻔ ﱢﺮق ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺮء‬ ‫وزوﺟ ــﻪ وﺑﻴ ــﻦ اﻻﺑ ــﻦ وأﺑﻴ ــﻪ‪ ..‬وﺣﺪﺛﺖ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت ﻗﺘﻞ وﺣﺼ ــﺎر وﺗﺠﻮﻳﻊ‬ ‫وﺗﻌﺬﻳ ــﺐ ﺛ ــﻢ ﺗﻄﻮر ا‪6‬ﻣ ــﺮ إﻟﻰ ﻗﺘ ــﺎل ﺑﻴﻦ ا‪6‬ﻫ ــﻞ وا‪6‬ﻗﺎرب وﻟ ــﻢ ﻳﻨﺘﻪِ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺼﺮاع إﻟﻰ اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﻧﻘﻮل إن اﻟﺮﺳ ــﺎﻟﺔ اﻟﻤﺤﻤﺪﻳﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺷ ًﺮا؟‪ ..‬اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺤﺎﻟﻲ أﻋﺘﻘﺪ أن ﻓﻴﻪ ﻇﻠﻤﺎ ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ‪..‬‬ ‫أﻧﺎ ﻣﺘﻔﺎﺋﻞ ﺑﺎﻟﺮﺑﻴﻊ اﺳﻼﻣﻲ‪ ..‬ﺗﺤﻴﺎﺗﻲ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬

‫اﻟﻔﺎﺋﺪة ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﺎﺳﺘﻴﻌﺎب اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺚ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺨﻄﺎب أﻫﻢ ﺑﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﺳ ــﺘﻌﺮاض اﻟﻌﻀﻼت اﻟﻠﻐﻮﻳﺔ‪ ..‬وﻓﺌﺔ أﺧﺮى ﻣﻦ ﺻﺎﺋﻐﻲ اﻟﺨﻄﺎب ﻳﻌﺘﻤﺪون‬ ‫ﻓﻲ ﻏﺰﻟﻪ ﻋﻠﻰ إﺑﻬﺎر اﻟﻤﺘﻠﻘﻲ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺗﺸﻐﻠﻪ ﻋﻦ اﻟﻔﻬﻢ ‪6‬ن اﻟﻐﺮض أﻳﻀﺎ أﻻ ﻳﻔﻬﻢ‬ ‫اﻟﺨﻄﺎب وﺗﻘﻞ ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﺘﺴ ــﺎؤل وﻟﻜﻦ ﺑﻄﺮﻳﻘﻪ أﺧﺮى‪ ،‬ﻓﺘﺠﺪه ﻣﺄﺧﻮذا ﺑﻤﺎ ﻳﺴﻤﻊ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺒﺎرات ﻃﻨﺎﻧﺔ ﺗﺴﻠﺐ ا‪6‬ﻟﺒﺎب وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ اﻟﻤﺤﺼﻠﺔ اﻻﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﺻﻔﺮ‪..‬‬ ‫وﻫﻨﺎك ﻓﺌﺔ أﻗﺪرﻫﺎ وأﺣﺘﺮﻣﻬﺎ وﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺧﻴﺮ اﻟﻜﻼم ﻣﺎ ﻗﻞ ودل‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﻮﺟ ــﺰ وﺗﻨﺠﺰ دون ﺗﺸ ــﺘﻴﺖ ﻟﻠﻔﻜﺮ وﺗﻐﻴﻴﺐ ﻟﻠﻌﻘﻞ‪ ،‬واﻟﻤﺤﺼﻠﺔ ﻓﻬﻢ واﺳ ــﺘﻴﻌﺎب‬ ‫ﺟﻴﺪ ﻟﻠﻔﻜﺮة دون ﺻﺪاع وﺗﻮﺗﺮ‪ ..‬ﻧﺪﻋﻮ ا‪ i‬أن ﻳﻜﺜﺮ ﻣﻨﻬﻢ‪ ..‬ودﻣﺘﻢ‪.‬‬

‫ "‪%& '( ) '& (+ ,-%)        

 !" # $ %‬‬

‫‪M*R ^_5 ` 3a bC‬‬

‫‪ \(  4N Q*8‬‬

‫^‪01) %*  c‬‬

‫» ‪]5 « >1‬‬

‫ ‬

‫ ‪ +‬‬

‫ ‪ #‬‬

‫*‪c ˆ¥€9¦—J&²*,4*^€~G*c d—ErhŽG‬‬

‫ا ﻫﻠﻲ ﻓﺸﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻣﻪ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺜﻘﻔﻲ ‪ ،‬أﻧﻮر اﻟﻐﺎﻣﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ اﻟﺜﻘ ــﺔ اﻟﺰاﺋﺪة ﻓ ــﺮط ا‪6‬ﻫﻠﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺻﺪارة اﻟﺪوري ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻌﺎدل ﻣﻊ اﻟﻔﺘﺢ ﺑﺜﻼﺛﺔ‬ ‫أﻫ ــﺪاف ﻟﻤﺜﻠﻬ ــﺎ ﻛﺎدت ﻓﺒﻌ ــﺪ أن ﻛﺎن ﻣﺘﻘﺪﻣ ــﺎ‬ ‫ﺑﺜﻼﺛﺔ أﻫﺪاف ﻧﻈﻴﻔﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺘﺢ ﺣﺘﻰ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‬ ‫‪ ٨١‬ﺗﻤﻜ ــﻦ اﻟﻔﺘ ــﺢ ﻣﻦ ﻗﻠ ــﺐ اﻟﻨﺘﻴﺠ ــﺔ ﺑﻌﺪ أن‬ ‫ﺳ ــﺠﻞ ﻫﺪﻓﻴﻦ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﻴﻦ ﻋﻨﺪ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪٨٤ ، ٨١‬‬ ‫وﻫﺪف اﻟﺘﻌﺎدل ﻋﻨﺪ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ٩٣‬ﺣﺪث ذﻟﻚ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬي أﻗﻴﻢ ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ ﺑﺈﺳ ــﺘﺎد ا‪6‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ i‬اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑﺠﺪة ﻓﻲ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮة وﻛﺎن اﻟﺸ ــﻮط ا‪6‬ول ﻗﺪ اﻧﺘﻬﻰ ﺑﺘﻘﺪم‬ ‫ا‪6‬ﻫﻠ ــﻲ ﺑﻬﺪف اﻟﺤﻮﺳ ــﻨﻲ ‪ ١٨‬وﻓﻲ اﻟﺸ ــﻮط‬

‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ أﺿﺎف ﺗﻴﺴ ــﻴﺮ اﻟﺠﺎﺳ ــﻢ وﻛﻤﺎﺗﺸ ــﻮ‬ ‫ﻫﺪﻓﻴ ــﻦ ﻟ‪t‬ﻫﻠﻲ ‪ ٥٩ ، ٥٢‬ﻓﻴﻤﺎ ﺳ ــﺠﻞ أﻫﺪاف‬ ‫اﻟﻔﺘﺢ ﺣﻤ ــﺪان اﻟﺤﻤﺪان ‪ ٨١‬واﻟﺘﻮن ﻣﻦ رﻛﻠﺔ‬ ‫ﺟ ــﺰاء ‪ ٩٣ ، ٨٤‬وﺑﺬﻟﻚ ﺣﺼﺪ اﻟﻔﺮﻳﻘﺎن ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫رﻓﻌ ــﺖ رﺻﻴ ــﺪ ا‪6‬ﻫﻠﻲ إﻟ ــﻰ ‪ ٤٦‬ﻧﻘﻄﺔ واﻟﻔﺘﺢ‬ ‫إﻟ ــﻰ ‪٣٠‬ﻧﻘﻄ ــﺔ ﻣﺒ ــﺎراة ا‪6‬ﻫﻠ ــﻲ اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻠ ــﻲ ﻓﻲ ﺟﺪة اﻻﺛﻨﻴﻦ اﻟﻘﺎدم واﻟﻔﺘﺢ ﻣﻊ‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق ﻓﻲ اﺣﺴ ــﺎء اﻟﺜﻼﺛﺎء‪ .‬ﻓﺮض ا‪6‬ﻫﻠﻲ‬ ‫ﺳ ــﻴﻄﺮﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻈﻢ ﻓﺘﺮات ﻫﺬا اﻟﺸﻮط ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﻻﻧﺘﺸﺎر اﻟﺠﻴﺪ وﺗﻨﻮع اﻟﻬﺠﻤﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎن ﻳﻘﻮدﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﺳ ــﻂ ﺗﻴﺴ ــﻴﺮ اﻟﺠﺎﺳ ــﻢ‬ ‫وﻛﻤﺎﺗﺸ ــﻮ ﻣ ــﻊ ﺗﺤ ــﺮﻛﺎت ﺛﻨﺎﺋ ــﻲ اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ‬ ‫ﻓﻴﻜﺘﻮر واﻟﺤﻮﺳ ــﻨﻲ اﻟﺬي ﺳ ــﺠﻞ ﻫﺪف ﻫﺬا‬

‫اﻟﺸ ــﻮط ﻋﻨ ــﺪ اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ ‪ ١٨‬ﺑﻌ ــﺪ ﻋﻜﺴ ــﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻘﻴ ــﻞ ﺑﻠﻐﻴ ــﺚ اﻟﻤﻨﺘﻘﻞ ﺣﺪﻳﺜﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ‬ ‫وﻛﺎن ا‪6‬ﻫﻠ ــﻲ ﻗ ــﺪ ﻻﺣﺖ ﻟﻪ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻔﺮص‬ ‫وﺑﺎﻟﺬات ﻣﻦ ﻛﻤﺎﺗﺸ ــﻮ وﻓﻴﻜﺘﻮر واﻟﺬي وﻓﻖ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺷ ــﺮﻳﻔﻲ ﻓ ــﻲ ﺻﺪ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﻛ ــﺮة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻞ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻔﺘﺢ ﺣﺎول ﻣﺠ ــﺎراة ا‪6‬ﻫﻠﻲ‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻟﻢ ﻳﺴ ــﺘﻄﻊ ﺑﻞ وﻗﻊ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ا‪6‬ﺧﻄﺎء‬ ‫ﺟﺮاء اﻻﻧﺪﻓﺎع اﻟﻐﻴﺮ ﻣﺪروس وﻇﻞ ﺳﺎﻟﻮﻣﻮ‬ ‫واﻟﺤﻤﺪان ﻣﺘﺮاﺟﻌﻴﻦ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﻔﺘﺮات ﻣﻤﺎ‬ ‫ﺳ ــﻬﻞ ﻣﻦ ﻣﻬﻤﺔ اﻟﺪﻓ ــﺎع ا‪6‬ﻫﻼوي ﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪة‬ ‫اﻟﻬﺠﻤ ــﺎت ﻋﻤﻮﻣﺎ ﺷ ــﻮط ﺟﻴ ــﺪ ﻟ‪t‬ﻫﻠﻲ واﻗﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ ذﻟ ــﻚ ﻟﻠﻔﺘ ــﺢ‪ .‬ﺑ ــﺪأ ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻔﺘﺢ اﻟﺸ ــﻮط‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻣﻬﺎﺟﻤ ــﺎ ﺑﻐﻴ ــﺖ إﺣﺮاز ﻫ ــﺪف ﺗﻌﺎدل‬

‫ﻓﻴﻤﺎ ﻛﺎن ا‪6‬ﻫﻠﻲ ﻣﻄﻤﺌﻨ ًﺎ وﻟﻌﺐ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺮﺗﺎح‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺪﻗﺎﺋ ــﻖ اﻟﻤﺘﺒﻘﻴﺔ ﺧﻮﻓﺎ ﻣﻦ اﺻﺎﺑﺎت‬ ‫واﻟﺒﻄﺎﻗ ــﺎت ﺑﺤﻜ ــﻢ ﺿﻤ ــﺎن اﻟﻨﺘﻴﺠ ــﺔ وﻟﻜ ــﻦ‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ اﻟﻔﺘﺤﺎوي أﺳﻔﺮ ﻋﻦ ﻫﺪﻓﻴﻦ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﻴﻦ‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ٨١‬ﻣﻦ ﺣﻤﺪان اﻟﺤﻤﺪان واﻟﺘﻮن‬ ‫ﻣ ــﻦ رﻛﻠ ــﺔ ﺟ ــﺰاء ﻋﻨ ــﺪ اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ ‪ ٨٤‬وﻫ ــﻮ ﻣﺎ‬ ‫دﻓﻊ ﻣﺪرب ا‪6‬ﻫﻠﻲ ﺑﺈﺧﺮاج ﺗﻴﺴ ــﻴﺮ اﻟﺠﺎﺳ ــﻢ‬ ‫واﻟﺤﻮﺳ ــﻨﻲ وإدﺧﺎل اﻟﺠﻴ ــﺰاوي ودروﻳﺶ‬ ‫وإدﺧﺎل ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﻌﺒﺪا‪ i‬ﺑ ــﺪل ﻛﺎﻣﻞ وﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﻀﻐ ــﻂ اﻟﻤﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻟﻠﻔﺘﺢ أﺳ ــﻔﺮ ﻋﻦ ﻫﺪف‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎدل ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻮﻗﺖ ﺑﺪل‬ ‫اﻟﻀﺎﺋ ــﻊ واﻟ ــﺬي أﻧﻬ ــﻰ ﺑ ــﻪ اﻟﻤﺸ ــﺎري اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل ﺑـ‪ ٣‬أﻫﺪاف ﻟﻤﺜﻠﻬﺎ‪.‬‬

‫‪¦—J&²*“g—Hcº”jcqMy€~-gn¥hI¢xJ^Gc1ž+^ D‬‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻣﺨﺎﺷﻦ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻗ ــﺪم رﺋﻴﺲ اﻟﻨ ــﺎدي ا‪6‬ﻫﻠﻲ ا‪6‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻓﻬ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻋﺘ ــﺬاره ﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ‬ ‫ا‪6‬ﻫﻠ ــﻲ ﻋﻘ ــﺐ ﺗﻌ ــﺎدل ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻣ ــﻊ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺢ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺘ ــﻲ أﻗﻴﻤﺖ ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ ﻋﺸ ــﺮ ﻣﻦ دوري زﻳﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻗ ــﺎل أﻋﺘ ــﺬر ﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ‬ ‫ا‪6‬ﻫﻠ ــﻲ ‪6‬ن اﻟﺘﻌ ــﺎدل ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ ﺑﻄﻌ ــﻢ‬ ‫اﻟﺨﺴﺎرة واﻟﺤﻘﻴﻘﺔ أن ﻧﻘﺎﺷﺎت اﻋﻼم‬ ‫ﻗﻄﻔﺖ ﺛﻤﺎرﻫﺎ ﺑﺎﺣﺘﺴﺎب ﺣﻜﻢ اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫ﺿﺮﺑ ــﺔ ﺟ ــﺰاء ﻏﻴ ــﺮ ﺻﺤﻴﺤ ــﺔ‪ ،‬وﺗﺄﺛ ــﺮ‬ ‫اﻟﺤﻜ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺼﺮﻳﺤ ــﺎت اﻟﻤﻨﺎﻫﻀ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮل إن ا‪6‬ﻫﻠﻲ ﻣﺠﺎﻣﻞ وﺗﻘﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﺤﻜ ــﻢ ﻛﺎن ﺧﺎﻃﺌ ًﺎ ﻟﻀﺮﺑﺔ اﻟﺠﺰاء‪ ،‬وﻻ‬

‫أﻇ ــﻦ أن اﻟﺤﻜ ــﻢ ﻳﺮﻳﺪ إﺳ ــﻘﺎط ا‪6‬ﻫﻠﻲ‪،‬‬ ‫وﻻ أﻗﻠ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻔﺘﺢ اﻟﺬي ﺳ ــﺠﻞ‬ ‫ﺛﻼﺛ ــﺔ أﻫﺪاف ﻓ ــﻲ أﻗﻞ ﻣ ــﻦ ‪ ١٠‬دﻗﺎﺋﻖ‪،‬‬ ‫وﻟ‪t‬ﺳ ــﻒ ﻛﺎن ﺗﺮاﺧﻴ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ‬ ‫وﻛﺄن اﻟﻤﺒﺎراة اﻧﺘﻬﺖ وﺳ ــﻴﺘﻢ ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻣﻊ ا‪6‬ﺟﻬ ــﺰة اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺤﻤﺪ ‪i‬‬ ‫أﻧﻨﺎ ﻓﻘﺪﻧﺎ اﻟﻨﻘﺎط ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ وﻟﻴﺲ ﻓﻲ ﺧﺘﺎم‬ ‫اﻟﺪوري وا‪6‬ﻣﻞ ﻣﻮﺟﻮد وﻧﻘﻄﺔ وﺣﻴﺪة‬ ‫ﺗﻔ ــﺮق ﺑﻴﻨﻨ ــﺎ وﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺘﺼ ــﺪر‪ ،‬وأﻋ ــﺪ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ ﺑﺎﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺠ ــﺎد وﺗﺼﺤﻴ ــﺢ‬ ‫ا‪6‬وﺿ ــﺎع‪ ،‬وﻛﺎن ﺑﺎ‪6‬ﻣ ــﺎن أﻓﻀ ــﻞ ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻛﺎن واﻟﻔﺮﺻ ــﺔ ﻣ ــﺎ زاﻟﺖ أﻣﺎﻣﻨ ــﺎ ﻟﻠﻔﻮز‬ ‫واﺳ ــﺘﻌﺎدة اﻟﺼﺪارة ﺑﺈذن ا‪ i‬ﺗﻌﺎﻟﻰ‪،‬‬ ‫وﺿﺮﺑ ــﺔ اﻟﺠﺰاء ﺗﺆﻛﺪ أن ﻓﺮﻳﻖ ا‪6‬ﻫﻠﻲ‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻪ ﻣﺠﺎﻣﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ‪.‬‬

‫*&‪Nc02cDN&c‚1e”-4*›¥GK4c/2K*2£+‬‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻣﺨﺎﺷﻦ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻗﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮزاق أﺑﻮ‬ ‫داود ﻣﺤﻠ ــﻞ اﻟﻘﻨ ــﺎة اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ‬ ‫أن ﺳ ــﺒﺐ ﺗﻌ ــﺎدل ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻔﺘ ــﺢ‬ ‫ﻣ ــﻊ ا‪6‬ﻫﻠ ــﻲ ﺑﻌﺪﻣ ــﺎ ﻛﺎن ا‪6‬ﻫﻠﻲ‬ ‫ﻣﺘﻘ ــﺪم ﺑﺜﻼﺛ ــﺔ أﻫ ــﺪاف ﻫ ــﻮ‬ ‫ﻣ ــﺪرب ا‪6‬ﻫﻠﻲ ﺟﺎروﻟﻴ ــﻢ واﻟﺬي‬ ‫ارﺗﻜ ــﺐ ﺧﻄ ـ ًـﺄ ﻓﺎدﺣـ ـ ًﺎ وﺗﺄﺧﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮات ﻛﺜﻴﺮ ًا وﻫﻮ ﻳﺸ ــﺎﻫﺪ‬

‫ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻔﺘ ــﺢ ﻳﻬﺎﺟ ــﻢ وﻓﺘ ــﺢ‬ ‫اﻟﻤﻠﻌ ــﺐ‪ ،‬إﺿﺎﻓـ ـ ًﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﺮاﺧ ــﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺑﻌ ــﺪ ﺗﺴ ــﺠﻴﻠﻪ ﻟﻠﻬ ــﺪف‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ ،‬وﺳ ــﺒﻖ أن اﺳ ــﺘﻄﺎع أن‬ ‫ﻳﺘﻌ ــﺎدل ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻔﺘﺢ ﻓ ــﻲ اﻟﺪور‬ ‫ا‪6‬ول ﺑﻌﺪﻣ ــﺎ ﻛﺎن ﻣﺘﻘﺪﻣـ ـ ًﺎ‪ ،‬وﻗﺎل‬ ‫ﺣﻤ ــﺰة إدرﻳﺲ ﻛﺎن ﻓﻴ ــﻪ ﺗﺮاﺧﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻻﻋﺒ ــﻲ ا‪6‬ﻫﻠﻲ وﻫ ــﺬا ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻣﻌﻨ ــﺎه أﻧﻬ ــﻢ ﻻ ﻳﺮﻳ ــﺪون اﻟﻔﻮز‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أن ﻓﺘﺤﻲ اﻟﺠﺒﺎل ﻃﻮر ﻓﺮﻳﻘﻪ‬

‫واﺳ ــﺘﻄﺎع اﻟﺘﻌﺎدل ﺑﻄﻌﻢ اﻟﻔﻮز‪،‬‬ ‫وﻣﺪرب ا‪6‬ﻫﻠﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﺪﻳﻪ ﻓﺮص‬ ‫ﻛﺜﻴ ــﺮة ﻋﻠﻰ دﻛ ــﺔ اﻻﺣﺘﻴﺎط وﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ ‪ ٨١‬ﺟ ــﺎء ﻫ ــﺪف اﻟﻔﺘ ــﺢ‬ ‫ا‪6‬ول وﺗﻮاﻟ ــﺖ ا‪6‬ﻫ ــﺪاف وﻛﺎن‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ ا‪6‬ﻫﻠ ــﻲ ﻣﺴ ــﻴﻄﺮ ًا ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎراة ﺗﻤﺎﻣ ًﺎ ﻟﻜ ــﻦ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪٨١‬‬ ‫ﺗﻐﻴ ــﺮ اﻟﺤﺎل ﻓ ــﻜﺎن ﻓﺮﻳﻖ ا‪6‬ﻫﻠﻲ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﺤﻖ اﻟﻔﻮز وﻟﻜﻦ ﻫ ــﺬا ﺣﺎل‬ ‫ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﺗﺨﺪم ﻣﻦ ﻳﺨﺪﻣﻬﺎ‪.‬‬

‫*¶|€‪gq¥q€8Î=g¥)*{/›¥—¥‬‬ ‫‪,4*^€~G*iˆ¥€9‬‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻣﺨﺎﺷﻦ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﺷ ــﺪد ﺣﺎرس ا‪6‬ﻫﻠﻲ ﻳﺎﺳﺮ اﻟﻤﺴﻴﻠﻴﻢ‬ ‫أن ﺿﺮﺑ ــﺔ اﻟﺠ ــﺰاء اﻟﺘﻲ اﺣﺘﺴ ــﺒﻬﺎ ﺣﻜﻢ‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎراة ﻟﻴﺴ ــﺖ ﺻﺤﻴﺤ ــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺎل ﻋﻘﺐ‬ ‫ﺗﻌ ــﺎدل ﻓﺮﻳﻘ ــﻪ ﻣ ــﻊ ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻔﺘ ــﺢ ﺿﻤ ــﻦ‬ ‫اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ ﻋﺸ ــﺮ ﻣ ــﻦ دوري‬ ‫أﻫﺪاف ﺛ ــﻢ ﺗﺮاﺧﻰ‬ ‫زﻳ ــﻦ‪ ،‬ﺗﻘﺪﻣﻨ ــﺎ ﺑﺜﻼﺛﺔ‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ وﺗﻤﻠ ــﻚ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻔﺘﺢ ﺧﻂ وﺳ ــﻂ‬

‫اﻟﻤﺒ ــﺎراة وﺳ ــﺠﻞ اﻟﺘﻌ ــﺎدل اﻟ ــﺬي ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﺑﻄﻌ ــﻢ اﻟﺨﺴ ــﺎرة‪ ،‬واﻟﺘﻌﻮﻳ ــﺾ وارد ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﺿﺮﺑﺔ اﻟﺠﺰاء‬ ‫ﻏﻴ ــﺮت ﻣﺠ ــﺮى اﻟﻤﺒ ــﺎراة وﺳ ــﺠﻞ ﻣﻨﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻔﺘﺢ اﻟﻬ ــﺪف اﻟﺜﺎﻧﻲ وﻫﻲ ﻏﻴﺮ ﺻﺤﻴﺤﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻃ ــﻼق وأﺿﺎﻋﺖ ﻣﻨ ــﺎ اﻟﺼﺪارة‪،‬‬ ‫وا‪6‬ﻣﻞ ﻣﻮﺟ ــﻮد ﻟﻨﻌﻮد ﻟﺘﺼ ــﺪر اﻟﺪوري‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻘﺎدﻣﺔ وﻧﻌﺘﺬر ﻟﻠﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‬ ‫وﻧﺸﻜﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ وﻗﻔﺘﻬﺎ ﻣﻊ ﻓﺮﻳﻘﻬﺎ‪.‬‬

‫‪£J΀|¥-›¥GK4c/‬‬ ‫‪Î¥‹hG*e—:žH‬‬ ‫ﻳﺎﺳﺮ اﻟﻨﻬﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺼﺤﻔ ــﻲ‬ ‫اﻟﺬي أﻋﻘ ــﺐ ﻟﻘﺎء ا‪6‬ﻫﻠﻲ واﻟﻔﺘﺢ‬ ‫اﻟ ــﺬي اﻧﺘﻬ ــﻰ ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎدل ﺑﺜﻼﺛ ــﺔ‬ ‫أﻫ ــﺪاف ﻟ ــﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻗﺎﻋ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮات ﻓ ــﻲ ﻣﻠﻌ ــﺐ ا‪6‬ﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ i‬اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ‪ ،‬أﻛ ــﺪ ﻣ ــﺪرب‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻔﺘ ــﺢ ﻓﺘﺤ ــﻲ اﻟﺠﺒ ــﺎل‬ ‫أن ﺗﻮاﺟ ــﺪ ﻓﺮﻳﻘ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻟﻴﺲ ﺻﺪﻓﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨ ًﺎ ﺑﺄن‬ ‫ﺿﻐﻂ‬ ‫ا‪6‬ﻫﻠ ــﻲ ﻛﺎن ﻳﻠﻌ ــﺐ ﺗﺤﺖ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻛﺒﻴ ـ ٍـﺮ وﻫﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﺛﺮت ﻋﻠﻴﻪ ﻛﺜﻴ ــﺮ ًا ﺧﺼﻮﺻ ًﺎ أﻧﻪ‬ ‫ﻳﺤ ــﺎول اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﺻﺪارة‬ ‫اﻟ ــﺪوري‪ .‬وأﺷ ــﺎر اﻟﺠﺒ ــﺎل ﺑ ــﺄن‬ ‫ﻓﺮﻳﻘﻲ اﻟﺬي ﺧﺮج ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل أﻣﺎم‬ ‫ا‪6‬ﻫﻠ ــﻲ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﺘﺼ ــﺪر ﺑﺄن‬ ‫ﺣﻘﻖ ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻬﻤﺔ وﺷ ــﺎﻫﺪت ذﻟﻚ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﻛﺎن ﻟﺪﻳﻬﻢ‬ ‫اﻟﻌﺰﻳﻤ ــﺔ واﺻ ــﺮار ﻟﻠﻌ ــﻮدة‬ ‫ﻟﻠﻤﺒ ــﺎراة رﻏ ــﻢ ﺗﺄﺧﺮﻧ ــﺎ ﺑﺜ ــﻼث‬ ‫أﻫ ــﺪاف‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤـ ـ ًﺎ ﺑ ــﺄن اﻟﻬ ــﺪف‬ ‫ا‪6‬ول ﻛﺎن اﻟﻤﻨﻌﻄ ــﻒ ا‪6‬ﻫ ــﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أﻛﺪ ﻣﺪرب‬ ‫ا‪6‬ﻫﻠ ــﻲ ﺟﺎروﻟﻴﻢ ﺑﺄن ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻛﺎن‬ ‫ﻣﺴ ــﻴﻄﺮ ًا ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺒ ــﺎراة وﺣﻘﻖ‬ ‫ﺛﻼث أﻫ ــﺪاف‪ ،‬واﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺨﺼﻢ‬ ‫ﻛﺎن ﻳﻠﻌﺐ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺮﺗﺪات وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳ ــﺔ أﻋﺘﻘ ــﺪ أن اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ﻓﻘ ــﺪو اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰ ﻓ ــﻲ آﺧ ــﺮ اﻟﻠﻘﺎء‬

‫رﺑﻤﺎ ‪6‬ﻧﻬ ــﻢ أﻋﺘﻘﺪوا أن اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫اﻧﺘﻬﺖ وﺿﻤﻨﻮ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‪ .‬وأﺷﺎر‬ ‫ﻣ ــﺪرب ا‪6‬ﻫﻠ ــﻲ ﺑ ــﺄن أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﺎ‬ ‫أزﻋﺠﻨ ــﻲ ﻫ ــﻮ اﻟﺘﻌ ــﺎدل ﻓﻲ آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻠﻘ ــﺎء ﻟﻌ ــﺪم اﻟﺘﻌﻮﻳ ــﺾ وﻟﻜ ــﻦ‬ ‫ﺳﻨﺴ ــﻌﻰ إﻟﻰ ﺗﻌﻮﻳ ــﺾ ذﻟﻚ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻠﻘ ــﺎءات اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ‪ .‬وﺑﻴﻦ ﻣﺪرب‬ ‫ا‪6‬ﻫﻠ ــﻲ ﺟﺎروﻟﻴ ــﻢ ﺑ ــﺄن ﺗﻴﺴ ــﻴﺮ‬ ‫اﻟﺠﺎﺳ ــﻢ ﻫﻮ ﻣﻦ ﻃﺎﻟﺐ ﺑﺎﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‬ ‫ﺣﺴﺎﺳ ــﻪ ﺑﺸ ــﺪٍ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻀﻠ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻼﻋ ــﺐ دروﻳ ــﺶ‬ ‫وﺻﺎﺣﺐ اﻟﻌﺒﺪا‪ i‬ا‪6‬ول ﻟﺘﻐﺬﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻬﺎﺟﻤﻴ ــﻦ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺼ ــﻒ أﻣﺎم اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﺎورة وﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع‪.‬‬

‫*‪,4*^€~G*žH¦—J&²*œy­,Î1&²*’)cE^G‬‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻣﺨﺎﺷﻦ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻣﺪرب ا‪6‬ﻫﻠﻲ ﺟﺎروﻟﻴﻢ ﻟﻢ ﻳﺤﺴ ــﻦ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻛﻌﺎدﺗﻪ ﻓﻲ اﻟﺪﻗﺎﺋﻖ ا‪6‬ﺧﻴﺮة ﻣﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫اﻟﻬﺎﻣﺔ واﻟﺤﺴﺎﺳ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣ ــﺎ ﻳﻜﻮن اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﺘﻘﺪم‬ ‫ﻟﺘﺄﺗﻲ ﺗﻐﻴﻴﺮات ﺟﺎروﻟﻴﻢ وﻳﺴﺘﻘﺒﻞ ﺷﺒﺎك ﻓﺮﻳﻘﻪ‬ ‫أﻫ ــﺪاف ﺣﺎﺳ ــﻤﺔ وﻗﺎﺗﻠ ــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﺬا ﻣ ــﺎ ﺣ ــﺪث ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪﻗﺎﺋﻖ ا‪6‬ﺧﻴﺮة ﻣﻦ ﻣﺒﺎراة اﻟﺒﺎرﺣﺔ ﺑﻴﻦ ا‪6‬ﻫﻠﻲ‬ ‫واﻟﻔﺘﺢ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮات اﻟﻬﺠﻮﻣﻴ ــﺔ اﻟﺨﺎﻃﺌﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻳﻜﻮن اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﺘﻘﺪم وﻣﺎ ﺣﺪث ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة‬ ‫ا‪6‬ﻫﻠ ــﻲ واﻻﺗﻔ ــﺎق وا‪6‬ﻫﻠ ــﻲ واﻟﺸ ــﺒﺎب ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ‬ ‫وﻗﻔﺔ ﻣﻊ اﻟﻤﺪرب وإﻋﺎدة ﺣﺴﺎﺑﺎﺗﻪ‪.‬‬

‫*‪g¥<c+y+5£ŽG*^ˆ+g¥+cd€7,4*^€~G‬‬ ‫ﻋﺎدل اﻟﺘﺮﻛﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺣﻘﻖ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺸﺒﺎب ﻓﻮز ًا ﻛﺒﻴﺮ ًا ﻋﻠﻰ ﻧﻈﻴﺮه ﻧﺠﺮان ‪٠-٤‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺘﻲ أﻗﻴﻤﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ا‪6‬ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﺿﻤﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت دوري زﻳﻦ اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻜﺮة‬ ‫ﺟﻤﺎﻫﻴﺮي‬ ‫ﺣﻀﻮر‬ ‫اﻟﻘﺪم وﺳ ــﻂ‬ ‫ﺿﻌﻴﻒ‪ ،‬وﺳ ــﻴﻄﺮ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺠﺮﻳ ــﺎت اﻟﻤﺒ ــﺎراة‪ ،‬وﺑﻬ ــﺬه اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﺗﺼﺪر اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﺳ ــﻠﻢ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ ﺑﻌﺪ ﺗﻌ ــﺎدل ا‪6‬ﻫﻠﻲ ﻣﻊ اﻟﻔﺘﺢ ووﺳ ــﻊ اﻟﻔﺎرق‬ ‫ﺑﻴﻨﻪ وﺑﻴﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﻴﻪ اﻻﺗﻔﺎق واﻟﻬﻼل‪ ،‬وﻳﺴﻌﻰ اﻟﺸﺒﺎﺑﻴﻮن‬

‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻟﻘﺐ اﻟﺪوري اﻟﺬي ﺗﻐﻴﺐ ﻋﻨﻬﻢ ﻣﻨﺬ ﺳﻨﻮات ﻋﺪﻳﺪة‪،‬‬ ‫وﺳ ــﺠﻞ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻫﺪﻓﻪ ا‪6‬ول ﻓﻲ وﻗﺖ ﻣﺒﻜﺮ ﻋﻨﺪ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ اﻟـ‬ ‫ً‬ ‫ﺟﻴﺒﺎروف ﻋﻨﺪ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‬ ‫‪ ٥‬وﺳ ــﺠﻞ اﻟﻬﺪف اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫‪ ١٥‬وﻋﻨ ــﺪ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ٤٥‬ﺳ ــﺠﻞ وﻳﻨﺪل اﻟﻬ ــﺪف اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻟﻔﺮﻳﻘﻪ‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ ‪ ٥٩‬ﻣ ــﻦ ﻋﻤ ــﺮ اﻟﻤﺒﺎراة ﻋ ــﺎد وﻳﻨﺪل ﻟﻴﺴ ــﺠﻞ‬ ‫اﻟﻬ ــﺪف اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﻟﻔﺮﻳﻘ ــﻪ ﻣﻌﻠﻨ ًﺎ ﻋ ــﻦ ﺧﺘﺎم ﻣﺴﻠﺴ ــﻞ ا‪6‬ﻫﺪاف‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺒ ــﺎراة‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة ا‪6‬ﺧ ــﺮى ﺗﻌﺎدل ﻓﺮﻳﻘﺎ‬ ‫ﻫﺠﺮ واﻟﻔﻴﺼﻠﻲ ﺑـﻬﺪﻓﻴﻦ ﻟﻜﻠﻴﻬﻤﺎ ﺳﺠﻞ ﻟﻠﻔﻴﺼﻠﻲ ﻋﺎﻣﺮ دﻳﺐ‬ ‫واﻟﺨﺮاﺷﻲ وﺳﺠﻞ ﻟﻬﺠﺮ رﻳﻜﻮ واﻟﺮﺟﻴﺐ‪.‬‬

‫ ‬

‫ ‪s‬‬

‫ "‪       

 !" # $ %‬‬



‫)‪%& '( ) '& (+ ,-%‬‬


‫ﻣﺒ ــﺎراة اﻟﻨﺼ ــﺮ واﻻﺗﻔ ــﺎق ﻛﺎﻧﺖ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻳﻌﺮف ﻣﺎذا ﻳﻔﻌ ــﻞ‪ ،‬وآﺧﺮ ﻻ ﻳﻌﺮف‪،‬‬ ‫وﻣ ــﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌ ــﻲ أن ﻳﻜﻮن ﻓ ــﺎرس اﻟﺪﻫﻨﺎء‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ وﻳﻤﻀﻲ ﻟ‪t‬ﻣﺎم‪ ،‬واﻟﻌﺎﻟﻤﻲ اﻟﺴﺎﺑﻊ‬ ‫وﻳﻤﻀﻲ ﻟﻠﺨﻠﻒ‪ ،‬وﻛﻞ ﻣﻦ ﺷ ــﺎﻫﺪ اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫وﺟ ــﺪ أن ﻫﻨ ــﺎك ﻓ ــﻮارق ﻓﻨﻴ ــﺔ وﺗﻜﺘﻴﻜﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪ ،‬ﻣﺎﺗﻮراﻧﺎ ﺗﻮه‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﻓﻲ اﻟﺘﻜﺘﻴﻚ‬ ‫وأﺑﺮزﻫ ــﻢ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ‬ ‫ﻏﺎﻟ ــﺐ وإذا اﺳ ــﺘﻤﺮ‬ ‫اﻟﻮﺿ ــﻊ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻓﻠ ــﻦ‬ ‫ﻳﻨﺼﻠﺢ ﺣﺎل اﻟﻨﺼﺮ‪.‬‬


‫ﺣﺎﻓﻆ اﻟﻬﻼل ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎﻓﺴﺘﻪ ﻋﻠﻰ ﻟﻘﺐ زﻳﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻮزﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ ﺑﺄﻗﻞ ﻣﺠﻬﻮد‪ ،‬وﺳﻮاء‬ ‫ﻇﻬ ــﺮت ﺑﺼﻤﺔ اﻟﻤ ــﺪرب اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ أو ﻟﻢ ﺗﻈﻬﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ أول ﻣﺒﺎراة ﻟﻪ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻬﻼل ﻓﺮﻳﻖ ﻗﻮي ﻳﻈﻬﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﺣﻴﻦ‪ ،‬ﺣﺘﻰ اﻟﺴ ــﻮﻳﺪي وﻳﻠﻬﺎﻣﺴ ــﻮن‬ ‫ﻛﺎن ﻋﻼﻣ ــﺔ ﻓﺎرﻗ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻠﻘ ــﺎء‪ ،‬وﺑﻠﻴﺎﻗﺘ ــﻪ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻴ ــﺔ اﺳ ــﺘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ رﻛﻠﺔ‬ ‫ﺟ ــﺰاء ﺗﺮﺟﻤﻬ ــﺎ ﻟﻬﺪف‬ ‫وﻫ ــﻲ ﻣﻴ ــﺰة ﻟﺒﻌ ــﺾ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴ ــﻦ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﻏﻴﺮﻫﻢ‪.‬‬


‫ﻣ ــﻮ ﻣﻌﻘ ــﻮل أن ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﺳ ــﻠﺔ اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫ﺗﻤﻀﻲ ﺑﻬﺎ ا‪6‬ﻳﺎم دون ﺣﻞ‪ ،‬ﻻﻋﺒﻮن ﻳﻘﺎﻃﻌﻮن‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت وﺗﻨﺘﻈﺮﻫﻢ ﻣﺒﺎراة ﻣﺼﻴﺮﻳﺔ‪ ..‬أﻳﻦ‬ ‫دور ا‪6‬ﺟﻬﺰة ادارﻳﺔ‪ ،‬وﻣﺎذا ﻓﻌﻞ اﻟﻤﺸ ــﺮف‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ‪.‬؟ ﻟﺴ ــﻨﺎ ﻣﻊ ﻧﻐﻤﺔ اﻟﻤﻜﺎﻓﺂت وﻫﻲ‬ ‫اﺳ ــﻄﻮاﻧﺔ ﻣﺸ ــﺮوﺧﺔ واﻟﻤﻘﺎﻃﻌ ــﺔ ﻣﺮﻓﻮﺿﺔ‬ ‫ﺟﻤﻠﺔ وﺗﻔﺼﻴﻼ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫إذا ﻛﺎن ﻟﻬﻢ ﻣﺴﺘﺤﻘﺎت‬ ‫ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﻳﺘﺴ ــﻠﻤﻮﻫﺎ‬ ‫أو ﺗﺠ ــﺪول ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻮﻋﻮد اﻟﻤﺘﻜﺮرة‪.‬‬

‫‪ckN q+g”HŸc€6yD¥€¨h€|M˜¥€8&²*{FyH‬‬ ‫<ž*‪¦)c —G˜J&chG‬‬

‫‪TI  5< -( 8" -" x - !E ) d } 44 6‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﻨﻄﻠ ــﻖ ﻳ ــﻮم ﻏﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﻴ ــﺪان ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ا‪6‬ﺻﻴ ــﻞ ﻟﻠﻔﺮوﺳ ــﻴﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟ ــﺪة‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ اﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺆﻫﻠﺔ ﻟﻨﻬﺎﺋﻲ دوري اﻟﻔﺎرس ا‪6‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺑﺪر ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﻮد اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻟﻠﻔﺮﺳﺎن‬ ‫اﻟﻬ ــﻮاة ﺑﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻓﻲ ﻧﺴ ــﺨﺘﻪ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﻔﺮﺳ ــﺎن ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻨﺎﻓﺲ اﻟﻔﺮﺳ ــﺎن‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ‪ ١٨‬ﺑﻄﺎﻗ ــﺔ ﺗﺄﻫﻴ ــﻞ ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت‬ ‫)ﻣﺒﺘﺪئ‪ ،‬ﻣﺘﻮﺳﻂ‪ ،‬ﻣﺘﻘﺪم(‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﻔ ــﺎرس ﻗﺼ ــﻲ ﺟﻠﻴ ــﺪان‬ ‫اﻟﺤﺎﺻ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﻟﻘ ــﺐ ﻓﺌ ــﺔ اﻟﻔﺮﺳ ــﺎن‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﺋ ــﻲ اﻟﻨﺴ ــﺨﺘﻴﻦ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ واﻟﺜﺎﻟﺜﺔ أن اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻟﻦ ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺳ ــﻬﻠﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﺘﻘ ــﺪم ﻛ ــﻮن‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﺳﺘﺸ ــﻬﺪ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻔﺮﺳ ــﺎن اﻟﻤﻤﻴﺰﻳﻦ‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪» :‬ﺑﺬﻟﺖ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ اﻟﺠﻬﺪ ﻣ ــﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﻟﺤﺼ ــﻮل اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ا‪6‬ول وﺣﺠﺰ ﺑﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻌﺒ ــﻮر ﻟﻠﻨﻬﺎﺋ ــﻲ اﻟﺬي ﻳﻄﻤ ــﺢ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻮﺻ ــﻮل ﻟﻪ ﻛﻮﻧﻪ ﻫ ــﺬا اﻟﺤﺪث ﺑﺎت ﻣﻦ‬ ‫أﻫﻢ ﺑﻄﻮﻻت اﻟﻔﺮوﺳ ــﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ‪ ،‬وﻛﻞ اﻟﻔﺮﺳ ــﺎن ﻳﻄﻤﺤ ــﻮن‬ ‫ﻟﻠﻮﺻﻮل إﻟﻰ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺨﺘﺎﻣﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪» :‬ﻓ ــﻲ ﺟﻮﻟ ــﺔ اﻟﻐ ــﺪ‬

‫ﻣﻦ ﺣﻖ ﻋﻠﻲ اﻟﻤﻄﻠ ــﻖ اﻟﻤﺤﻠﻞ اﻟﺘﺤﻜﻴﻤﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﻨﺎة اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ أن ﻳﺒﺪي رأﻳﻪ ﻓﻲ اﻟﺤﺎﻻت‬ ‫اﻟﺘﺤﻜﻴﻤﻴ ــﺔ ﺣﺴ ــﺐ ﻣﻨﻈ ــﻮره واﺧﺘﺼﺎﺻ ــﻪ‬ ‫وﺧﺒﺮﺗ ــﻪ‪ ،‬وﻻ ﻳﻤﻠ ــﻚ اﻟﻤﻬﻨ ــﺎ وﻻ ﻏﻴ ــﺮه أن‬ ‫ﻳﺼ ــﺎدر آراء اﻟﻤﻄﻠﻖ‪ ،‬وﻓﻲ ﻛﻞ ا‪6‬ﺣﻮال اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﺤﻮارﻳ ــﺔ اﻟﻬﺎدﻓ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺨﺘﺼﻴ ــﻦ ﺗﺤﻔﻆ‬ ‫ﻟﻠﺘﺤﻜﻴ ــﻢ ﻫﻴﺒﺘ ــﻪ‬ ‫وﻟﻶراء ﻣﻜﺎﻧﺘﻬﺎ وﻫﻲ‬ ‫أﻓﻀﻞ ﻣﻠﻴﻮن ﻣﺮة ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻓﺎﺗﻬ ــﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﻀﺮ‬ ‫وﺗﻬﺰ ﻫﻴﺒ ــﺔ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ‬ ‫وﻟﻦ ﺗﻔﻴﺪ‪.‬‬

‫‪¦—J&²*,y)c:jcM4cdH˜¥/&c‬‬‫ﻋﺒﺪا‪ i‬أﻣﻴﻦ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫واﺻ ــﻞ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻬﻼﻟ ــﻲ ﺻﺪارﺗﻪ ﻟ ــﺪوري ﻣﻤﺘ ــﺎز اﻟﻄﺎﺋﺮة ﻋﻘﺐ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻘﻪ اﻟﻔﻮز اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻲ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺎب اﻟﻌﺪاﻟﺔ وﺑﺜﻼﺛﺔ‬ ‫أﺷ ــﻮاط ﻧﻈﻴﻔ ــﺔ ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ أﺳ ــﻔﺮت اﻟﻨﺘﺎﺋ ــﺞ ا‪6‬ﺧ ــﺮى ﻋﻦ ﻓﻮز ﻣﺴ ــﺘﺤﻖ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺼﺮ ‪ ١/٣‬وﻓﺎز اﻻﺗﺤﺎد ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻮﺣﺪة ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫وﺧﺴﺮ اﻟﺴﻼم ﻣﻦ اﻻﺑﺘﺴﺎم ﺑﺜﻼﺛﺔ ﻧﻈﻴﻔﺔ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﻢ ﺗﺄﺟﻴﻞ ﻟﻘﺎء اﻟﻘﻠﻌﺔ‬ ‫ﻣﻊ ا‪6‬ﻫﻠﻲ ﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ا‪6‬ﺧﻴﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺴﻜﺮ اﻋﺪادي ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫*&‪g—€|G*fcd€7,4*^€8˜€8*£M^0‬‬ ‫واﺻﻞ اﺣﺪ اﻧﻔﺮاده ﺑﺼﺪارة دوري ﺷﺒﺎب اﻟﻤﻤﺘﺎز ﻟﻜﺮة اﻟﺴﻠﺔ‬ ‫ﻋﻘﺐ ﻓﻮزه ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺼﺮ ‪ ٤٩ / ٦٢‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺣﻘﻖ ا‪6‬ﻫﻠﻲ ﻓﻮزا ﺳﻬﻼ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺮﺟﻲ ‪ ٤٢ / ٦٩‬وﻓﺎز اﻟﻮﺣﺪة ﺑﺼﻌﻮﺑﺔ ﻟﺴﻼم ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ ‪..٥٥/ ٥٦‬‬ ‫وﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ اﺧﺮى وﻓﻲ ﻟﻘﺎء ﻣﺆﺟﻞ ﻣﻦ اﻟﺪوري اﻟﻤﻤﺘﺎز ﻟﻜﺮة اﻟﺴﻠﺔ‬ ‫واﺻﻠﺖ اﻟﺴﻠﺔ اﻟﻬﻼﻟﻴﺔ اﻧﺘﺼﺎراﺗﻬﺎ ﺑﺎﻟﻔﻮز ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻬﻀﺔ ‪.٧٧ / ٨٥‬‬


‫ﺗﺘﻜ ــﻮن ﺑﻌﺜﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻟﺮﻓﻊ ا‪6‬ﺛﻘﺎل ﻟ ــﺬوي اﻋﺎﻗﺔ اﻟﺤﺮﻛﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻓ ــﺰاع اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻟﺮﻓ ــﻊ ا‪6‬ﺛﻘﺎل اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳ ــﺘﻘﺎم ﻓﻲ دﺑﻲ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻤﻘﺐ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ ﻋﻀﻮ اﻻﺗﺤﺎد ﻋﺒﺪا‪ i‬ﺑﻦ‬ ‫ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن اﻟﻤﻘﻴﺮن واﻟﻼﻋﺒﻮن‪ :‬ﺑﺴﺎم اﻟﺤﻮل – وزن )‪ (١٠٠‬ﻛﺠﻢ‬ ‫– ﻣﺸﻌﻞ اﻟﺨﺰاﻋﻲ ‪ -‬وزن )‪ (١٠٠+‬ﻛﺠﻢ ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﻤﻨﻌﻢ اﻟﻨﺠﺎر –‬ ‫وزن )‪ (١٠٠‬ﻛﺠ ــﻢ – ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ – وزن )‪ (٨٢٫٥٠‬ﻛﺠ ــﻢ‬ ‫– إﺑﺮاﻫﻴﻢ آل إﺑﺮاﻫﻴﻢ – وزن )‪ (٦٧٫٥٠‬ﻛﺠﻢ – ﻋﻠﻲ ﻣﺸﺒﺮي‬ ‫– وزن )‪(٧٥‬ﻛﺠﻢ‪ .‬وﻳﺸﺮف ﻋﻠﻰ ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎﻗﺮ‬ ‫وﻳﺴﺎﻋﺪه اﻟﻤﺪرب ﻋﻠﻲ اﻟﻴﺎﻣﻲ واداري ﺑﻨﺪر اﻟﻤﻐﻴﺼﻴﺐ‬

‫اﻻﻣﻴﺮ ﺑﺪر ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﻳﺘﻮج اﻟﻔﺮﺳﺎن اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﻓﻲ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬

‫ﺳﺄﺷ ــﺎرك ﺑﺎﻟﺠﻮاد »ﺑ ــﻲ ﻛﻲ« ﺑﻌﺪ أن ﺗﻢ‬ ‫ﺗﺠﻬﻴﺰه ﻣ ــﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﻤﺎرﻳ ــﻦ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻄ ــﻮﻻت اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ‬ ‫وﺳﺄﺳ ــﻌﻰ ﻟﺘﻜﺮار اﻧﺠﺎز اﻟﺬي ﺗﺤﻘﻖ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺘﻴﻦ اﻟﻤﺎﺿﻴﺘﻴﻦ«‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﺪرﺳ ــﺔ اﻟﻔﺮوﺳ ــﻴﺔ‬

‫‪˜d‘¶*y €}G*|h—Gg”—š¶*gG£‚+‬‬

‫اﻟﺒﺎﻃﻦ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛ ــﻢ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻳﻨﺒﻊ وﺗﺨﺘﻢ‬ ‫اﻟﺠ ــﻮﻻت ﺑﺈﻗﺎﻣ ــﺔ ﺟﻮﻟﺔ اﻟﺠﺒﻴ ــﻞ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫أن ﻳﺴ ــﺪل اﻟﺴ ــﺘﺎر ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض واﻟﺬي‬ ‫ﺳﻴﺸ ــﻬﺪ إﻗﺎﻣ ــﺔ اﻟﺘﺼﻔﻴ ــﺎت اﻟﻨﻬﺎﺋﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻔﺌ ــﺎت اﻟﺜ ــﻼث‪ :‬اﻟﻤﺒﺘﺪئ واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻂ‬ ‫واﻟﻤﺘﻘﺪم‪.‬‬

‫ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض ﻗﺪ ﺷ ــﻬﺪت اﻧﻄﻼﻗ ــﺔ اﻟﺠﻮﻟﺔ‬ ‫ا‪6‬وﻟ ــﻰ ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت اﻟ ــﺪوري اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺸ ــﻬﺪ إﻗﺎﻣﺔ ﺳ ــﺒﻊ ﺟﻮﻻت ﺑﻴﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺳ ــﺘﻨﺘﻘﻞ اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻮﻟﺘﻬﺎ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ إﻟﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺗﺒﻮك وﺑﻌﺪ‬ ‫ذﻟ ــﻚ إﻟﻰ أﺑﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن ﺗﻨﺘﻘ ــﻞ إﻟﻰ ﺣﻔﺮ‬

‫ﺷﻌﺎر دوري اﻟﻔﺮوﺳﻴﺔ ﻟﻠﻬﻮاة‬

‫*´”‪|Hcµ*§y €}G*‰šnhG*^<£H2^­œc‬‬ ‫‪¹c´*y €}G*gMc I‬‬ ‫ﻋﻴﺴﻰ اﻟﺤﺒﻴﺐ‪-‬ا‪6‬ﺣﺴﺎء اﻟﺨﺎﻣ ــﺲ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ ﻳ ــﻮم‬ ‫اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ ‪١٤٣٣/٣/٢٨‬ﻫ ـ ـ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺣ ــﺪدت ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺤ ــﻜﺎم ﺗﻤ ــﺎم اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ ﺻﺒﺎﺣ ًﺎ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﻓﻲ اﺗﺤﺎد اﻟﺴﻌﻮدي وذﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ ﻗﺎﻋ ــﺔ ا‪6‬ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺸ ــﻬﺮي ﺑ ــﻦ ﻓﻬ ــﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﻤ ــﻊ ا‪6‬وﻟﻤﺒﻲ‬

‫ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض واﻟ ــﺬي ﺳ ــﻴﻠﻘﻲ‬ ‫اﻟﻀ ــﻮء ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت اﻟﺤﻜﺎم‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺠ ــﻮﻻت ‪ ١٧‬و‪ ١٨‬و‪١٩‬‬ ‫و‪ ٢٠‬ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت دوري زﻳﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬

‫‪Ê>YYY  YYÌYY9YYû YYhYY/P‬‬ ‫‪HW 5%N.Ê D‬‬ ‫‪Ë & F9'A& P??.‬‬ ‫ ;‪ F9'T‬‬

‫‪ F9'T c‬‬

‫‪. c‬‬ ‫'‪  F‬‬

‫‪ZjjZj ZjjZjjZ‬‬


‫‪ jj‬‬


‫‪Z jZjjjZjjZjjZ‬‬

‫‪9I&Ì* aÑ</ 2D‬‬

‫‪ jj‬‬



‫‪" &hW)DX  - PX<RPA&, 5‬‬ ‫‪ &H>`"I& - PX:;%/‬‬

‫‪ jj‬‬


‫‪ZjZjj ZjjZjjZ‬‬


‫‪ jj‬‬


‫‪ h/PX:;%/Z:&`O)/‬‬


‫‪L|•G* &*jŒHf/‬‬ ‫‪O) cDXÊ D‬‬ ‫‪ EÉ c"+` ? /) )ÐiO) cDXÊ DkSN]P  ./ ?.‬‬ ‫‪ &) Q N/ ]%R0  Ì9gÐ  ./0 Í ! i?H E/ Ö&'`/k P '`/‬‬ ‫‪Ë &4 589L^]%R0* &./0‬‬ ‫‪ÏD ÖP ?/ ea F/ ÓW \ 5hDX óH>a Q g F/ '` O%)H OP d‬‬ ‫‪Ö c?ANXe9>i] jjdjjjk:*/W/ JR FR=ÖP‬‬ ‫‪ & 5+.9'ÐÜc a 9: c\'9e* &)/ 9i[jk‬‬ ‫‪(W -  Fa  /23  /3 F AJ c :&R '`* 9% OP EH d‬‬ ‫>‪ ./0* /3 F?/PXÊ DV>C9‬‬ ‫‪]Ñ OD  *%G Ê%N* '`* \*+)  H%N* '` a B >. FH OP d‬‬ ‫‪Ê>& F +0 ` :/ c'HÐ /233H>. &aXAR‬‬ ‫‪ EÉ cXÜÎ,Q ` c'/'`:;%/O%)HOPd‬‬ ‫‪M>NôH ?/A;PXi+ -P U3UkÊ>/ />NÜÎ.:&R õ F‬‬ ‫‪]>N ./0Ôö P"H B%Ôf+*'`/eH>?R9G‬‬ ‫*‪L B?/Ê % Be*89/ HÑHÑ.* ./0NÐO) cDXÊ D ÏD e`G‬‬ ‫)& ‪ > BD ?/ g Î%Ê><3=\'`ÍH !Ò)?/Ê % B‬‬ ‫‪ ./0*% F'/>aP]>NO%)HXOP GH -O3DX‬‬

‫*‪,54cd¶*g¥n¥—1¥€¨h€|ML^ G‬‬

‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪،‬وﺳ ــﻴﺘﻢ ﻋﺮض أﺧﻄﺎء‬ ‫اﻟﺤ ــﻜﺎم اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳ ــﺔ ﻋﺒﺮ ﺷﺎﺷ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﺠﻜﺘ ــﻮر واﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﻴﻨﺎﻗﺶ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻤﻬﻨ ــﺎ اﻟﺤﻜﺎم ﻓﻲ أﺧﻄﺎﺋﻬﻢ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﺪﺛﺖ‪.‬‬

‫واﻓ ــﻖ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻠﻤﺒ ــﺎرزة ﻋﻠﻰ ﻃﻠ ــﺐ إدارة ﻧﺎدي‬ ‫اﻟﻬﺪى ﻣﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﺑﺎﺳﺘﻀﺎﻓﺔ ﺑﻄﻮﻟﺔ ا‪6‬ﻧﺪﻳﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ‬ ‫ا‪6‬وﻟﻰ ﻟﻠﻤﺒﺎرزة ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب واﻟﻨﺎﺷ ــﺌﻴﻦ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﻘﺎم ﺷ ــﻬﺮ إﺑﺮﻳﻞ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‪ .‬ﺟ ــﺎء ذﻟﻚ ﺧﻼل اﺟﺘﻤ ــﺎع ﻣﺠﻠﺲ ادارة أﻣﺲ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد ﺑﻨﺪر ﺑﻦ ﻋﺜﻤﺎن اﻟﺼﺎﻟﺢ‪.‬‬

‫*>‪iO2  NG'/ h/PkóH Ì9û H‬‬

‫‪Ê %' 'H> NG'ÐV>C9> HH>/‬‬

‫‪Ë·C 5Ó(??.‬‬


‫*‪'`/ EÉ c‬‬ ‫&)‪i %#Ñ*kV>C9>Ê>a%Q N/O%‬‬ ‫‪:`'H Ì9gÐ‬‬


‫ ;‪C 5T‬‬ ‫ ‪Í9ôH‬‬ ‫‪IH Ì‬‬

‫اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ وﻣ ــﺎ دار ﺧ ــﻼل ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﺠ ــﻮﻻت ﻣ ــﻦ أﺣ ــﺪاث ﺗﺤﻜﻤﻴﺔ‬ ‫وﺑﻌ ــﺾ ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت دوري أﻧﺪﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪرﺟ ــﺔ اﻻوﻟﻰ وﺳ ــﻴﺤﻀﺮ ﻫﺬا‬ ‫اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻋﻀﻮ‬

‫اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﻋﻤﺮ اﻟﻤﻬﻨ ــﺎ‪ ،‬وﻧﺎﺋﺒﻪ‬ ‫ﻟﺸ ــﺆون اﻟﺤ ــﻜﺎم إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻌﻤﺮ‬ ‫وﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺤﻜﺎم اﻟﺬﻳﻦ ﺷ ــﺎرﻛﻮا‬ ‫ﻓﻲ إدارة اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت ﻓﻲ اﻟﺠﻮﻻت‬

‫ﻳﻨﻈﻢ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻠﺘﻨﺲ ﺑﻄﻮﻟ ــﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﻔﺘﻮﺣﺔ‬ ‫ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﻔﺌﺎت »أوﻟﻰ ‪ -‬ﺷ ــﺒﺎب ‪ -‬ﻧﺎﺷ ــﺌﻴﻦ« ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺘﻲ اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫واﻟﺮﻳ ــﺎض ﻣﻄﻠ ــﻊ اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‪ ,‬وﺳ ــﺘﻜﻮن اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻴﻬ ــﺎ‬ ‫ﻣﻔﺘﻮﺣ ــﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴ ــﻊ ﺳ ــﻮا ًء ا‪6‬ﻧﺪﻳﺔ اﻟﻤﻬﺘﻤ ــﺔ ﺑﺎﻟﻠﻌﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺴ ــﻤﺢ‬ ‫ﻟﻬﺎ أن ﺗﺸ ــﺎرك ﺑﺨﻤﺴ ــﺔ ﻻﻋﺒﻴ ــﻦ ﻓﻘﻂ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻓﺌ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺎﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ا‪6‬ﺟﺎﻧ ــﺐ اﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬وأوﺿﺢ ا‪6‬ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﻼﺗﺤﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻠﺘﻨ ــﺲ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺠﺎﺟ ــﻲ أن اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺗﻬﺪف‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻛﺘﺸ ــﺎف اﻟﻤﻮاﻫﺐ‪ ،‬ﻋ ــﺎدًا اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ ﻣﺤﻄﺔ رﺋﻴﺴ ــﺔ وﻣﻬﻤﺔ‬ ‫ﻟﺠﻤﻴﻊ ا‪6‬ﻧﺪﻳﺔ اﻟﺮاﻏﺒﺔ ﻓﻲ ﺗﺪﻋﻴﻢ ﺻﻔﻮﻓﻬﺎ ﺑﻤﻮاﻫﺐ ﺳﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬

‫‪jZjjZjjZj[jZjZjjZ‬‬ ‫ ‪ H>*+ .*H>` h/PX*ü -D c‬‬ ‫‪ióHk‬‬ ‫‪<H i jjk‬‬

‫‪C 5T c‬‬

‫;&‪ c) R‬‬ ‫÷=‪<%`N>%/‬‬ ‫‪Y#Z Z89%Ö'UDX]%H‬‬ ‫‪\G.‬‬ ‫‪Y#Z Z 89%\U3Ú]%H‬‬ ‫‪IH ÌÍ9>%/‬‬ ‫‪Ë\G.N9/‬‬ ‫‪õ EAE F?/Ê % Bd\G. R&;?/ik `'*)'*OR Îd‬‬ ‫‪ <%.  H  c A=> ÊÒÑ Ê+ - ?/ Ê % B d  <%. õ  c‬‬ ‫‪ != ?/ Ê % B d  <%. õ  c õ E ”WYY Y- ?/ Ê % B d‬‬ ‫‪8Ng <R.  AR. )/ Ê+ - d[  <%. õ  c  '+  Ñ/‬‬ ‫‪õ  c +&' !  % :H  5R I&' ! ?/ Ê % B d  Ê%. F  ` Fh‬‬ ‫‪]>.* <%. õ  c  &R X '&/P Ê+ - ?/ Ê % B d  <%.‬‬ ‫ ‪ü3= <a " ]%&  >R.H d   F c$%   &/  `G/ %‬‬ ‫ ‪ h/PX*  !;' Ê DX +R F  H>` NÐ ô F' :&* ôH‬‬

‫‪ !;'Ê Dd*,CGN'(%Ücb‬‬

‫ ‪? ü, >YY ANHX ]YY C  -  '` O%)H OP‬‬

‫‪ F9'T c‬‬

‫ ;‪+R‬‬

‫;&‪  F' R‬‬ ‫*‪<H‬‬

‫‪ 9Ìh h& B‬‬ ‫‪Ücb:Rø‬‬ ‫‪Ê>E*'(%‬‬

‫‪dÜBZj‬‬ ‫‪Z‬‬

‫‪Gû  h& B A&, 5‬‬ ‫'‪*, CGN*  &N‬‬ ‫‪:J 5d:`'Hd 'H>k‬‬ ‫‪iIYYJYYGYY d Ê>YYYY d‬‬

‫‪dÜBZj‬‬ ‫‪Z‬‬


‫‪ !;'T c‬‬

‫;&‪ cÒ R‬‬ ‫‪4 5‬‬

‫‪ & c>H %‬‬

‫‪<H  jj‬‬

‫‪:&R '`* 9% OP  & F IYY;%YY/  9 ik‬‬ ‫‪AR.*  $% >. FH OP iI# d \YY/ d \*+Òk />ý‬‬ ‫‪]> cX  YY YYb Q Y NYY9 '`   YY/23YY 3YYH>YY.YYYY‬‬


‫‪>&`/>H %‬‬

‫‪<H  jj‬‬


‫‪  B PXh# h& B‬‬ ‫‪C  5]Ñb*ÜÎ%aPX‬‬ ‫‪].‬‬

‫‪<H  jj‬‬

‫‪ /) )/ NG'ÐT&. &*W /.Ê DX‬‬


‫‪ *%ý*A`0ÔÑ' /Ò h& B‬‬

‫‪<H  jj‬‬

‫‪"+` ??.‬‬

‫ ‬

‫‪Ê bÖ.ÔÑ'/ h& B‬‬

‫‪<H  jj‬‬


‫‪Ë & F9'Ó(??.‬‬ ‫÷=‪\G.M>N>%/‬‬ ‫‪SN]PM%N Fa‬‬

‫‪Ë & !;'Ó(??.‬‬

‫‪Ë H>* & c >/V`/ EÉ c‬‬

‫‪IH ÌÍ9>%/‬‬ ‫‪Q a` Bj  F‬‬

‫‪[ùjjj‬‬ ‫‪L& - %Ð‬‬ ‫‪ú> !/‬‬

‫‪_` F‬‬ ‫ ‪Y#ZZ‬‬

‫‪>aPX‬‬ ‫‪Y#ZZ‬‬


‫‪ c >T c‬‬

‫‪ù jj‬‬

‫‪>aPX‬‬ ‫‪Y#ZZ‬‬

‫‪Ö'UDX‬‬ ‫‪Y#ZZ‬‬


‫‪Ê fû*P‬‬ ‫‪ G c%‬‬

‫‪:;%T c‬‬


‫‪ a F/‬‬


‫‪ *%G‬‬


‫‪ h. a‬‬

‫ ‬

‫× ‬



‫‪?G.#Ñ'/Hf+ h& B‬‬ ‫‪A 5ý‬‬

‫ ‬

‫‪ Ì9gSN**N h& B‬‬

‫‪<H  jj‬‬ ‫‪<H  jj‬‬

‫÷=‪Y#Z Z_` F\G.M>N>%/‬‬ ‫‪Y#Z Z>aPXIH ÌÍ9>%/‬‬

‫‪AR.<ø"Q ' !/O%)HOP]>N‬‬

‫‪?H>#ER /.Ê DX‬‬

‫>‪”%` NG'Ð &g !O%É 5 /. HH‬‬ ‫‪Ë & F9'??.‬‬

‫‪ !;'/O3D‬‬

‫;&‪  F' R‬‬

‫‪ F9'T c‬‬

‫;&‪  F' R‬‬

‫ ‪M>N +‬‬

‫‪ %'/ & cÖ/P‬‬


‫‪HW 5Ê D‬‬

‫‪Q‬‬ ‫ ‪+KÊ>a%‬‬ ‫÷=‪FY#ZZ>aPXIH ÌM>N>%/‬‬ ‫‪Q BÊ -.  FY#ZZÖ'UDXIH ÌÍ9>%/‬‬ ‫`‪a‬‬

‫‪ F9'T c‬‬ ‫ ;‪ F9'T‬‬ ‫‪ HÄ ]2%YYYY  &`G ]2%YYYY  YYYHPX ?g - ANh‬‬ ‫‪jj‬‬ ‫‪i”%`  NG'Ðk õÑÒ `G ?H%R % F/ ?/‬‬ ‫‪ Z‬‬ ‫ ‪<H‬‬ ‫*'‪89* SYYY=PX  & % F ÏD  NG‬‬ ‫! ‪ )R 8YY(YY'YY/ Ê 2%YYYYYY ”%YY`YY  NG'Ð  &g‬‬ ‫÷=‪Q a` B  FY#Z Z[>aPX]%H\G.M>N>%/‬‬ ‫‪Q a` B  FY#Z Z[>aPX]%HIH ÌÍ9>%/‬‬

‫‪dO2  NG'/ h/PZIH ÌÍ9T& FO)/‬‬ ‫‪ !;'Ê D‬‬

‫ "‪   

 !" #$ %‬‬


‫ ‪s‬‬

‫‪ D‬‬

‫‪^¥šˆG*„£‘€6˜€8*£-^M^/²‬‬ ‫‪%&'( )'&*+ ,-%.‬‬

‫‪ 1:676-I"_&J-P‬‬ ‫أﻧﻮر اﻟﻐﺎﻣﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫‪sy³cH¦q¥hD‬‬ ‫©‪œËM(*i¥‬‬

‫واﺻﻞ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤﺎد ﻣﺴﻠﺴﻞ‬ ‫اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﻬﺰﻳﻠﺔ ﺑﻌﺪ ﺧﺴﺎرﺗﻪ ﻣﺴﺎء‬ ‫أﻣ ــﺲ اﻣ ــﺎم اﻟﺮاﺋ ــﺪ ﺑﻬﺪﻓﻴ ــﻦ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﻻﺷ ــﺊ ‪ ،‬وﻗ ــﺪ وﺿﺢ اﻻرﺗﺒ ــﺎك ﻋﻠﻰ‬ ‫آداء اﻟﻔﺮﻳﻖ وﻏﻴﺎب اﻻﻧﺴ ــﺠﺎم ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ‪ ،‬واﺳ ــﺘﻐﻞ ﻻﻋﺒ ــﻮ اﻟﺮاﺋﺪ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻮﺿ ــﻊ وﻗﺪﻣﻮا ﻣﺒﺎراة ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫اﺳ ــﺘﺤﻮذوا ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻔﺎﺗﻴ ــﺢ‬ ‫اﻟﻠﻌﺐ وﻫﺪدوا ﻣﺮﻣ ــﻰ ﻣﺒﺮوك زاﻳﺪ‬ ‫ﺑﺄﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﻫﺠﻤ ــﺔ اﺳ ــﺘﻐﻠﺖ اﺛﻨﺘﺎن‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ وﺳ ــﺠﻠﺖ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺷ ــﻬﺪ اﻟﻠﻘ ــﺎء‬ ‫ﻃ ــﺮد اﻟﻤﺪاﻓ ــﻊ اﻻﺗﺤ ــﺎدي اﺳ ــﺎﻣﻪ‬ ‫ﻫﻮﺳ ــﺎوي ﺑﻘﺮار ﻣﻦ ﺣﻜﻢ اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫ﻟﻴﺨ ــﺮج اﻟﺮاﺋﺪ ﻣﻨﺘﺼ ــﺮا‪++,-.‬‬ ‫"‪+.-+/ +011 +%+

11$‬‬ ‫‪++23$+456+71168+9‬‬ ‫>‪+:52+;+9 <=+‬‬ ‫"‪+2$+71168+?*11+11-‬‬ ‫‪+:<@ +11> +11 +*11>A‬‬ ‫‪+0 +. +11#B+C11DE‬‬ ‫‪+FG11 +H11- 2 +G11)I‬‬ ‫‪+ 11&B +11>J <K+11L E‬‬ ‫‪+*31183+5+112M‬‬ ‫>‪+911)+."+ D6+11G‬‬ ‫"‪+L+N) +112BE+:O116P‬‬ ‫ ‪+Q8+11>J R<+ +11/‬‬ ‫‪+,*3)+ 11SM+H11- 2+TE‬‬ ‫‪+!"+/ D+11G>+1152‬‬ ‫ ‪<U+1+V*5I++ #%+0‬‬ ‫‪.9 2D+9 +WG+ 26+9‬‬

‫‪~F FG!4OHABA‬‬

‫ﻫﺰازي ﻳﺤﺎول ﺗﺠﺎوز ﻻﻋﺐ اﻟﺮاﺋﺪ‬

‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮ ﻋﻴﺸﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻋﻠ ــﻖ أﺣﻤ ــﺪ ﻓﺘﻴﺤ ــﻲ ﻋﻀ ــﻮ ﺷ ــﺮف ﻧ ــﺎدي‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد ﻋﻠﻰ ﺗﻮاﻟﻲ ﺧﺴ ــﺎرة ﻓﺮﻳﻘ ــﻪ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻛﺎن‬ ‫آﺧﺮﻫﺎ أﻣﺲ اﻣﺎم اﻟﺮاﺋﺪ ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ ﻧﻈﻴﻔﻴﻦ ﻗﺎﺋ ًﻼ‪«:‬‬ ‫ـﻼم« وﻛﺮر ﻣﻘﻮﻟﺘ ــﻪ« أﻟﻢ أﻗﻞ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻟﺠﺮح ﺑﻤﻴﺖ إﻳ ـ ِ‬ ‫اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻋﺰﻳﺰ«‬

‫وﺳﻂ اﻻﺗﺤﺎد ﺑﺪأ ﺿﻌﻴﻔ ًﺎ‬

‫*‪gš ¶*›—€|hMf*y=K•¥F^‘<¦‹—M2c­²‬‬ ‫‪U' -U;,E J‬‬

‫ﺿﻮﺋﺘﻴﻦ ﻟﻤﺎ اﻧﻔﺮدت ﺑﻪ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﺣﻮل اﻗﺎﻟﺔ ﻛﻴﻚ ﻣﻦ ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻌﻤﻴﺪ‬

‫أﻧﻮر اﻟﻐﺎﻣﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫اﻟﻐﺖ ادارة ﻧــﺎدي اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﻋــﻘــﺪ ﻣـ ـ ــﺪرب اﻟـ ـﻔ ــﺮﻳ ــﻖ اﻻول‬ ‫اﻟﺴﻮﻟﻔﻴﻨﻲ ﻛﻴﻚ ﻋﻘﺐ ﺧﺴﺎرة‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ أﻣﺎم اﻟﺮاﺋﺪ‬ ‫‪ ،‬وﻟـ ــﻢ ﻳـﻨـﺘـﻈــﺮ اﻟـ ـﻘ ــﺮار ﻋ ــﻮدة‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﻦ ﺑﺮﻳﺪة ﺣﻴﺚ ﺗﻢ اﺑﻼغ‬

‫ﻛﻴﻚ ﻓﻲ اﻧﺘﻈﺎر ﻣﺼﻴﺮه ﻣﻊ اﻻﺗﺤﺎد‬

‫اﻟـﻤــﺪرب ﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟـﻤـﺒــﺎراة ‪،‬‬ ‫ﺣـﻴــﺚ ﻛ ــﺎن اﺳ ـﺘ ـﻤــﺮار ﻛـﻴــﻚ ﻣﻊ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد ﻳﻨﺘﻈﺮ اي ﺧﺴﺎرة ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﻬﺰﻳﻠﺔ واﻟﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮاﺿﻌﻪ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ ﻓﻲ اﻟﺪوري‬ ‫وﺧﺮوﺟﻪ ﻣﻦ ﻛﺄس وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫‪ ،‬وﻛـﻠــﻒ اﻻﺗ ـﺤــﺎدﻳــﻮن اﻟـﻤــﺪرب‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻋﺒﺪا‪ i‬ﻏــﺮاب ﻟﻘﻴﺎدة‬

‫اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ ﻓــﻲ اﻟـﻤــﺮﺣـﻠــﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‬ ‫وﻣـ ــﻦ اﻟـ ـﻤ ــﺮﺟ ــﺢ ﺣ ـﺘــﻰ ﻧ ـﻬــﺎﻳــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺳﻢ ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﺒﻖ ﻟﻠﻐﺮاب‬ ‫ان ﺗﻮﻟﻰ ﻣﻬﻤﺔ ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻓــﻲ ﺑــﺪاﻳــﺔ اﻟﻤﻮﺳﻢ ﻋﻘﺐ اﻗﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻲ دﻳﻤﺘﺮي وﻗﺪم اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫آﻧﺬاك ﺗﺤﺖ اﺷﺮاﻓﻪ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت‬ ‫اﻗﺘﺮﻧﺖ ﺑﻨﺘﺎﺋﺞ ﻣﻤﻴﺰة‪.‬‬

‫‪eGc‚-^¥šˆG*ÎJcš/,4c€|µ*¹*£-^ˆ+‬‬ ‫*(‪gGc‘h€6²c+˜1*2ž+,4*2‬‬

‫*‪g€6K4^H•¥FgGcE(*Ÿc0yŽG‬‬ ‫أﻧﻮر اﻟﻐﺎﻣﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫أﻛ ــﺪ ﺟﻤﺎل اﻟﻔﺮﺣﺎن اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ا‪6‬ول اﻻﺗﺤﺎدي إن ﻗﺮار إﻗﺎﻟﺔ ﻣﺪرب اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺴﻠﻮﻓﻴﻨﻲ‬ ‫ﻛﻴ ــﻚ ﻛﺎن ﺗﺤﺖ اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﺧﻼل ا‪6‬ﻳ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺒﻞ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﺒﺎراة أﻣ ــﺎم اﻟﺮاﺋﺪ أﻣﺲ اﺗﺨﺬﻧﺎ ﻗ ــﺮار اﻗﺎﻟﺔ‬

‫‪6" d oQ!J Ho H‬‬

‫أﺑ ــﺪى ﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴ ــﺪ ﻛﻴﺎل ﻋﻀﻮ ﺷ ــﺮف ﻧﺎدي‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻣﺘﻌﺎﺿ ــﻪ اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ ﻟﻤﺎ آل إﻟﻴ ــﻪ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ ﻗﺎﺋ ًﻼ‪ :‬إن اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ ﻳﻤﺮ ﺑﺄزﻣﺔ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻌﻴﺶ ﻓﻮﺿﻰ إدارﻳﺔ وﻓﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻫﺬا‬ ‫اﻟﻮﺿ ــﻊ أرﺑ ــﻚ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‪ ،‬وأﺿ ــﺎف ﻫﻨ ــﺎك ﻓﺠﻮة‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة ﺑﻴ ــﻦ ادارة واﻟﺠﻬ ــﺎز اﻟﻔﻨ ــﻲ‪ ،‬وﻫ ــﺬا ﻣﺎ‬ ‫ﻓﺴﺮ اﻟﺘﺨﺒﻄﺎت ﺑﻴﻦ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﻦ‪ ،‬وﻣﻀﻰ ﻗﺎﺋ ًﻼ‪ :‬إن‬ ‫ادارة ﺧﻼل ﻓﺘﺮة اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ اﺳ ــﺘﻘﻄﺒﺖ‬ ‫‪ ٩‬ﻻﻋﺒﻴ ــﻦ وأﻧ ــﺎ أﺗﺴ ــﺎءل »ﻣﺎﻫﻲ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴ ــﺮ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗ ــﻢ اﻻﺧ ــﺬ ﺑﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺆﻻء اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ؟‪،‬‬

‫أﻧﻮر اﻟﻐﺎﻣﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺖ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ‬ ‫إدارة ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ داﺧ ــﻞ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺎﻟﺘﻪ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻋﻠ ــﻰ ﺧﻠﻔﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻨﺘﺎﺋ ــﺞ اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺔ واﻟﻤﺨﻴﺒ ــﺔ‬ ‫ﻟﻶﻣ ــﺎل واﻟﻤﺘﻮاﻟﻴ ــﺔ ﻟﻠﻔﺮﻳ ــﻖ‪،‬‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ وأن ادارة ﻟ ــﻢ ﺗﺴ ــﺘﻐﻞ‬ ‫ﻓﺘ ــﺮة اﻻﻧﺘﻘ ــﺎﻻت اﻟﺸ ــﺘﻮﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﻘﻄﺎب ﻻﻋﺒﻴ ــﻦ ﻣﻤﻴﺰﻳ ــﻦ‬ ‫ﻟﻴﻤﺜﻠ ــﻮا اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‪ ،‬ﺑﺎﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﻨﺎﻗﻀﺎت ﻓﻲ اﻟﻘ ــﺮارات وﻋﺪم‬ ‫وﺿ ــﻮح اﻟﺮؤﻳ ــﺎ ﻟﻠﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ادارة‪.‬‬

‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺸ ــﺠﻊ اﻻﺗﺤ ــﺎدي‬ ‫»ﻳﻤ ــﺎن اﻟﺨﻠ ــﻒ« أن اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫ﻳﻤ ــﺮ ﺑﺄزﻣ ــﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴ ــﺔ ﺧ ــﻼل ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻋﺠ ــﺰ‬ ‫ادارة ﻋ ــﻦ ﺗﺸ ــﺨﻴﺺ اﻟ ــﺪاء‬ ‫وﻋ ــﺪم ﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ وﺿ ــﻊ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﺗﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﺑﻬﺬه اﻟﺨﺴﺎﺋﺮ اﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‪،‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف إن ادارة اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻻ‬ ‫ﺗﺘﻤﺘ ــﻊ ﺑﺎﻟﺨﺒ ــﺮة اﻟﻜﺎﻓﻴ ــﺔ ﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ إﻟ ــﻰ ﻣﻨﺼ ــﺎت اﻟﺘﺘﻮﻳﺞ‪،‬‬ ‫وﻻ ﺗﺘﺴ ــﻢ ﺑﻮﺿ ــﻮح وﺷ ــﻔﺎﻓﻴﺔ‬ ‫أﻣﺎم اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ وأﻃﺎﻟﺐ ادارة‬ ‫ﺑﺎﻻﺳﺘﻘﺎﻟﺔ‪.‬‬

‫ﻓﻴﻤ ــﺎ أﻛﺪ »ﻋﻤ ــﺎد اﻟﺤﺎﻣﺪ« إن‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺎﻟﺔ ادارة اﻻﺗﺤﺎدﻳ ــﺔ ﻫﻲ‬ ‫اﻟﺤ ــﻞ ﻟﻌ ــﺪم ﻗﺪرﺗﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻗﻴﺎدة‬ ‫اﻟﻨﺎدي‪ ،‬ﺳ ــﻮاء ﻓﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ ا‪6‬ول‬ ‫أو ﺣﺘ ــﻰ ا‪6‬ﻟﻌ ــﺎب اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎل إن اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻟ ــﻢ ﻳﻤ ــﺮ ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ ﻣﻦ ‪١٢‬ﺳ ــﻨﺔ وﻟﻢ ﻳﺘﺨﻴﻞ‬ ‫اﻟﺠﻤﻬ ــﻮر اﻻﺗﺤ ــﺎدي أن ﻳﺼ ــﻞ‬ ‫إﻟﻰ ﻫ ــﺬا اﻟﻮﺿﻊ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ادارة‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﻄﺒﺖ ﻻﻋﺒﻴ ــﻦ ﻣﺤﻠﻴﻴ ــﻦ‬ ‫ﻓﺎﺷﻠﻴﻦ وأﺟﺎﻧﺐ إﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻬﻢ أﻗﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﻻﺗﺤﺎد‪ ،‬ﺑﺎﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺪرب‬ ‫ﻻﻳﻤﻠ ــﻚ أي ﻓﻜ ــﺮ ﻟﻘﻴ ــﺎدة ﻋﻤﻴ ــﺪ‬ ‫ا‪6‬ﻧﺪﻳﺔ‪.‬‬

‫وأوﺿ ــﺢ »إﺑﺮاﻫﻴﻢ داﺣﺶ«‬ ‫إن اﻻﺗﺤﺎد ﻻﻳﺴﺮ ﻋﺪوا وﻻﺣﺒﻴﺒﺎ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻦ ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ ﺳ ــﻴﺊ وﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﺳ ــﺘﻘﻄﺎب ﻣﺤﻠﻴﻴﻦ وأﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﻟﻴﺴ ــﻮا ﻓ ــﻲ ﻃﻤ ــﻮح اﻻﺗﺤ ــﺎد‪،‬‬ ‫ﺑﺎﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻣ ــﺪرب ﻻﻳﻤﻠ ــﻚ‬ ‫أدوات اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ‪ ،‬وﻛﻞ ﻫ ــﺬا‬ ‫ﻳﺘﺤﻤﻠ ــﻪ رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫داﺧﻞ اﻟ ــﺬي وﺿﻊ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫أﻣﺮ ﻣﺤﻴﺮ‪ ،‬وﻗ ــﺎل ﻻ أﻋﺮف ﻣﺎﻫﻮ‬ ‫اﻟﺤﺎﺻ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻨ ــﺎدي اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‬ ‫ا‪6‬ول ﻳﻌﺎﻧﻲ وا‪6‬ﻟﻌﺎب اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﺗﺸﺘﻜﻲ ﻟﻢ ﻳﺒﻘﻰ ﺷﻲ ﻓﻲ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﻳﺴ ــﺮ وﻟﻜ ــﻦ ﻳﺠ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ إدارة‬

‫اﻟﻨﺎدي ﺗﻐﻴﺮ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺤﺎﻟﻲ وإﻻ‬ ‫ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻣﺼﻴﺮﻫﺎ ﺑﻴﺪ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﻦ ﺗﺮﺿﻰ ﺑﺈدارة‬ ‫ﺗﻘ ــﻮد ﻋﻤﻴﺪ ا‪6‬ﻧﺪﻳﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻬﺎوﻳﺔ‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺣﻈﻨﺎ أن ﺑ ــﻦ داﺧﻞ ﻻﻳﻤﻠﻚ‬ ‫اﻟﺨﺒﺮة‪.‬‬ ‫وﻋﺒ ــﺮ ﻣﺎﺟ ــﺪ اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﺗﺬﻣ ــﺮه ﻣ ــﻦ ادارة اﻻﺗﺤﺎدﻳ ــﺔ‬ ‫وﻋ ــﺪم ﻗﺪرﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺎدة اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺑ ــﺮ ا‪6‬ﻣ ــﺎن‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪ :‬ﺟﻤﻴ ــﻊ‬ ‫ا‪6‬ﻧﺪﻳ ــﺔ ﺗﻌﻤ ــﻞ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺤﺘ ــﺮف‬ ‫وﺗﺴ ــﺘﻘﻄﺐ ﻻﻋﺒﻴ ــﻦ ﻟﻬ ــﻢ اﻟﻘﻴﻤﺔ‬ ‫وﻣ ــﺎ ﻳﺤﺼ ــﻞ ﻓﻲ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻋﻜﺲ‬ ‫ﻣﺎﺗﻌﻤﻠﻪ ا‪6‬ﻧﺪﻳﺔ ا…ﺧﺮى‪.‬‬

‫وﻛﺬﻟ ــﻚ ﺑﺎﺗﺼﺎل ﺗﻢ ﺑﻴﻨ ــﻲ وﺑﻴﻦ رﺋﻴﺲ اﻟﻨ ــﺎدي ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ داﺧ ــﻞ‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪ :‬ﻳﺠ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ إدارة اﻟﻨ ــﺎدي أن ﺗﻌﻲ‬ ‫وﺗﺠﻠﺐ ﺟﻬﺎزا ﻓﻨﻴﺎ ﻗﺪﻳﺮا ﻟﻜﻲ ﻳﻌﻮد اﻟﻔﺮﻳﻖ إﻟﻰ وﺿﻌﻪ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌ ــﻲ‪ ،‬وأﺿ ــﺎف اﻟﻔﺮﺣ ــﺎن إن ﻓﺘ ــﺮة اﻟﺘﻮﻗﻒ ﺟﻴﺪة‬ ‫ووﻗﺘﻬﺎ ﻣﻨﺎﺳ ــﺐ ﻟﺘﻌﺪﻳﻞ وﺿﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ وﻳﻜﻮن ﻟﻠﻤﺪرب‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﻔﺮﺻﺔ اﻟﻜﺎﻓﻴﺔ ﻟﻠﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ‪.‬‬

‫‪gM4*2(*¤€9£D}¥ˆM2c­²*™c¥F‬‬ ‫‪g¥Gc«4*jc‘Ž€~G*Kg¥DK‬‬ ‫أﻧﻮر اﻟﻐﺎﻣﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﻌﻤﻴﺪ ﺑﺪأت اﻟﻤﺒﺎراة ﺑﻔﺮﺣﺔ واﻧﺘﻬﺖ ﺑﺼﺮﺧﺔ‬


‫وﻟ ــﻮ ﻧﺠﺢ ﻣ ــﻦ ﻫﺆﻻء اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ‪ ٤‬ﻓﻘﻂ ﻓﺴ ــﺄﻋﺘﺒﺮ‬ ‫إدارة اﻟﻨ ــﺎدي ﻣﺤﻈﻮﻇ ــﻪ ﺑﺬﻟﻚ‪.‬وﺣ ــﻮل إﻗﺎﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤ ــﺪرب أﻛ ــﺪ اﻟﻜﻴ ــﺎل إﻧﻬﺎ ﺧﻄ ــﻮة ﺟﻴ ــﺪة‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻜﻦ اﻟﺴ ــﻠﻮﻓﻴﻨﻲ ﻛﻴﻚ ﻣﻨﺎﺳ ــﺒ ًﺎ ﻟﻘﻴ ــﺎدة اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎدي‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟﺒـ ـ ًﺎ ادارة ﺑﺠﻠﺐ ﻣﺪرب ﻣﻌﺮوف‬ ‫وﻟ ــﻪ اﺳ ــﻤﻪ ﻛﻤ ــﺎ ﻃﺎﻟﺐ ﺑﺈﺑﻌ ــﺎد اﻟﻤ ــﺪرب اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ i‬ﻏﺮاب‪.‬وﻋ ــﻦ اﻟﻤﺒ ــﺎراة أوﺿ ــﺢ أﻧ ــﻪ ﻟ ــﻢ‬ ‫ﻳﺸ ــﺎﻫﺪ ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤﺎد ﻋﻠ ــﻰ أرض اﻟﻤﻠﻌﺐ وإﻧﻤﺎ‬ ‫ﻓﺮﻳﻘـ ـ ًﺎ آﺧﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ إن اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﻌﺐ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺒﺘﺪئ‬ ‫واﻟﻔﻜﺮ اﻟﻜﺮوي ﻏﻴﺮ ﻣﻮﺟﻮد واﻟﻤﺪرب ﻛﺎن ﺳ ــﻴﺌ ًﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪم اﺳﺘﻄﺎﻋﺘﻪ ﺗﻮﻇﻴﻒ إﻣﻜﺎﻧﺎت اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﻠﻌﺐ‪.‬‬

‫‪jcEcŽ1²*ed€6$¦€|G*2*^<(²*^M*5‬‬ ‫‪-!%! d €4G‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮ ﻋﻴﺸﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﻛﺪ ﺣﺎرس ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﻣﺒﺮوك زاﻳﺪ أن ﺳﺒﺐ ﺗﻮاﺻﻞ‬ ‫إﺧﻔﺎﻗ ــﺎت اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻳﻌ ــﻮد‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻻﻋ ــﺪاد اﻟﺴ ــﻲء ﺑﺪاﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ واﻟﻨﻘ ــﺺ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ اﻻﺻﺎﺑﺎت واﻻﻳﻘﺎﻓﺎت‪،‬‬ ‫وﻗﺎل أن اﻻﺗﺤ ــﺎد ﺿﻢ ﻻﻋﺒﻴﻦ‬ ‫أﺟﺎﻧ ــﺐ ﺟ ــﺪد ﻟ ــﻢ ﻳﻘﺪﻣ ــﻮا‬

‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻨﺘﻈ ــﺮ ﻣﻨﻬ ــﻢ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺤﺘﺎﺟﻮن إﻟ ــﻰ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﺛﺒ ــﺎت إﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻬ ــﻢ ﺑﻌﻜ ــﺲ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ا‪6‬ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﻴﻦ‬ ‫اﻟﻠﺬﻳ ــﻦ اﻋﺘ ــﺎد ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ ﺟﻤﻴ ــﻊ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﻔﺮﻳﻖ‪.‬وأﺿ ــﺎف«‬ ‫ﻛﻨﺖ ﺟﺎﻫ ــﺰ ًا ﻟﺨ ــﻮض ﻣﺒﺎراة‬ ‫اﻟﺮاﺋ ــﺪ وأردت أن أﺳ ــﺎﻋﺪ‬ ‫زﻣﻼﺋﻲ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻧﺠﺢ‬ ‫اﻟﺮاﺋ ــﺪ ﻓ ــﻲ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ ﻫﺪﻓﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﺸ ــﻮط اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﺣﺎوﻟﻨﺎ‬

‫أن ﻧﻌ ــﻮد ﻟﻠﻤﺒﺎراة وﺳ ــﻴﻄﺮﻧﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻌﻈ ــﻢ ﻣﺠﺮﻳﺎﺗﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻛﺎن ﻳﻨﻘﺼﻨﺎ اﻟﺤﻆ ﻟﻠﺘﺴ ــﺠﻴﻞ‬ ‫واﻟﻌ ــﻮدة ﻟﻠﻤﺒﺎراة‪.‬وﻗﺪم زاﻳﺪ‬ ‫اﻋﺘ ــﺬاره ﻟﻜﺎﻓ ــﺔ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎدﻳ ــﺔ ﻗﺎﺋ ـ ًـﻼ‪ :‬اﻟﺠﻤﻬ ــﻮر‬ ‫ﻳﻄﺎﻟﺒﻨ ــﺎ داﺋﻤـ ـ ًﺎ ﺑﻤ ــﺎ ﻋﻮدﻧﺎﻫﻢ‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ‪ ،‬وﻫﻮ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺒﻄﻮﻻت‬ ‫واﻻﻧﺠ ــﺎزات وﺑ ــﺈذن ا‪i‬‬ ‫ﻧﻌﺪﻫﻢ ﺑ ــﺄن ﻳﻌﻮد اﻻﺗﺤﺎد إﻟﻰ‬ ‫ﺳﺎﺑﻖ ﻋﻬﺪه‪.‬‬

‫‪ #‬‬

‫ "‪       

 !" # $ %‬‬


‫ ‪s‬‬

‫)‪%& '( ) '& (+ ,-%‬‬

‫‪œ£¥G*^ ˆG*¹K6&cF¦)c G,yFx-G&*sy:‬‬

‫^ ! ‪ &! 6 R 0 :' 8! 3I‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ i‬اﻟﺤﺮازي ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺷــﺮﻋــﺖ ا‪6‬ﺟ ـﻬــﺰة اﻟـﻤـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻓــﻲ ﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﻣﺒﺎراة ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻛﺄس ﺳﻤﻮ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﺑﻴﻦ اﻟﻬﻼل‬ ‫واﻻﺗﻔﺎق‪ ،‬واﻟﻤﻘﺮرة ﺑﻌﺪ ﻏﺪ اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﺘﺎد‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﺪوﻟﻲ ‪ ،‬ﻋﻤﻠﻬﺎ داﺧﻞ ﻣﺤﻴﻂ اﻻﺳﺘﺎد‬ ‫ﻣﻨﺬ ﻳــﻮم اﻣــﺲ اﻟـﺜــﻼﺛــﺎء ﻓــﻲ اﻋـﻘــﺎب اﺟﺘﻤﺎع‬

‫ﻣــﻮﺳــﻊ رأﺳ ــﻪ أﻣ ـﻴــﻦ ﻋــﺎم اﺗ ـﺤــﺎد ﻛــﺮة اﻟـﻘــﺪم‬ ‫اﻟﻤﻜﻠﻒ ﻋﺒﺪا‪ i‬ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﻬﻠﻲ وﺣﻀﻮر‬ ‫ﻣــﺪﻳــﺮ ﻣـﻜـﺘــﺐ رﻋــﺎﻳــﺔ اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب ﻋـﺒــﺪاﻟــﺮﺣـﻤــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﻌﺪ ‪ ،‬ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳﺮﻋﺎم ﺳﺘﺎد اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻴﻮﺳﻒ ‪ ،‬وﻣﻤﺜﻠﻴﻦ‬ ‫ﻋــﻦ اﻻﺟـﻬــﺰة اﻻﻣﻨﻴﺔ وﻫــﻲ اﻟـﺤــﺮس اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫‪ ،‬ﺷﺮﻃﺔ اﻟــﺮﻳــﺎض ‪ ،‬اﻟﻤﻬﻤﺎت واﻟــﻮاﺟـﺒــﺎت ‪،‬‬

‫اﻟﻤﺮور ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ اﻟﻤﺮاﺳﻢ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ‪ ،‬رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ‪ ،‬اﻟﻬﻼل اﻻﺣﻤﺮ ‪ ،‬اﻟﻄﺐ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ‪،‬‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ‪ ،‬اﻟﻤﻴﺎه ‪ ،‬اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن ‪ ،‬ﺷﺮﻛﺔ ﺻﻠﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﻤﺴﻮق ﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﺑﺘﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻬﺎم ﻛﻞ ﺟﻬﺔ وﺻﻼﺣﻴﺎﺗﻬﺎ ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺘﻮﻟﻰ‬ ‫أﻛـﺜــﺮ ﻣــﻦ ‪ ١٢٠٠‬رﺟــﻞ أﻣــﻦ اﻟﺘﺮﺗﻴﺒﺎت ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت ‪.‬‬

‫و ﺗﻘﺮر اﻟﺸﺮوع ﻓﻲ ﺑﻴﻊ اﻟﺘﺬاﻛﺮ ﻣﻦ اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻋﺪة ﻣﻨﺎﻓﺬ ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض واﻟﺪﻣﺎم ﺣﻴﺚ ﺗﻢ‬ ‫ﻃﺒﻊ ‪ ٥٣‬اﻟﻒ ﺗﺬﻛﺮ ﺑﺴﻌﺮ ﻣﻮﺣﺪ ﻫﻮ ‪ ٢٠‬رﻳﺎﻻ‬ ‫و‪ ١٢٠٠‬ﻟﻠﻤﻨﺼﺔ ﺑﺴﻌﺮ ‪ ٣٠٠‬رﻳــﺎل ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳﻴﺘﻢ ﻓﺘﺢ اﻻﺑ ــﻮاب اﻣــﺎم دﺧــﻮل اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﺼﺮا وﺣــﺪدت اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‬ ‫) ﻳﻤﻴﻦ اﻟﻤﻨﺼﺔ ( ﻟﺮاﺑﻄﺔ ﻣﺸﺠﻌﻲ اﻟﻬﻼل‬

‫واﻟﺠﻬﺔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ) ﻳﺴﺎر اﻟﻤﻨﺼﺔ ( ﻟﺮاﺑﻄﺔ‬ ‫ﻣﺸﺠﻌﻲ اﻻﺗﻔﺎق ‪ ،‬وﺳﺘﺘﻮﻟﻰ ﻗﻮات اﻟﻤﻬﻤﺎت‬ ‫واﻟﻮاﺟﺒﺎت واﻟﺤﺮس اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪6‬ﻣﻦ ﻋﻠﻰ أرض‬ ‫اﻟﻤﻠﻌﺐ اﻟﺬي ﺣﺪدت ﻓﻴﻪ ﺗﺤﺮﻛﺎت اﻻﻋﻼﻣﻴﻴﻦ‬ ‫وﻓﻖ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﺗﺤﺎد ﻛﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم ‪ ،‬وﺳﻴﻜﻮن ﺣﻀﻮر اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ اﻟﻰ ارض‬ ‫اﻟﻤﻠﻌﺐ ﻗﺒﻞ ﺳﺎﻋﺔ وﻧﺼﻒ ﻣﻦ ﺑﺪء اﻟﻤﺒﺎراة ‪.‬‬

‫وﺳﺘﻘﻮم ﺷﺮﻛﺔ ﺻﻠﺔ ﺑﺈﻃﻼق ﺗﺤﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻟﺮاﻋﻲ اﻟﺤﻔﻞ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء اﻟﺴﻼم اﻟﻤﻠﻜﻲ وذﻟﻚ‬ ‫ﺿﻤﻦ ﺗﺮﺗﻴﺒﺎت اﻟﺘﺘﻮﻳﺞ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻀﻤﻦ ﺻﻌﻮد‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ اﻟــﻰ اﻟﻤﻨﺼﺔ ﺑ ـﻌــﺪد ‪ ٣٥‬ﻓ ــﺮدا ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻞ ﻃــﺮف ‪ ،‬وﺑﻌﺪ ذﻟــﻚ اﻻﺣﺘﻔﺎل ﺑﺎﻟﻔﻮز ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻀﻤﺎر اﻟﻤﻮاﺟﻪ ﻟﻠﻤﻨﺼﺔ ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺘﻢ ﻣﻨﻊ‬ ‫ﻛﻞ اﻻﺷﺨﺎص ﻣﻦ اﻟﺪﺧﻮل اﻟﻰ ارض اﻟﻤﻠﻌﺐ‪.‬‬

‫*‪gMy€|G*Kj%cDc”¶c+^ ˆG*¹K6&cF¦)c G^ˆh€|M™Ë G‬‬

‫»‪gM£h€}G*j²c‘hI²*g—¥€~0cDN È‬‬

‫‪T!\ ; G & 6 -40  -E‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫اﻟﻬﻼل ﻳﻔﺮض ﺗﺮﻛﻴﺰا ﻋﻠﻰ ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ ﻗﺒﻞ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻛﺄس وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ‬

‫ﻋﺎدل اﻟﺘﺮﻛﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻛﺸﻔﺖ ﻣﺼﺎدر ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺖ اﻟﻬﻼﻟﻲ أن إدارة اﻟﻨﺎدي‬ ‫رﻓﻌﺖ ﻣﻜﺎﻓﺂت اﻟﻔﻮز ﻟﻼﻋﺒﻴﻦ إﻟﻰ ‪ ١٥٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل ﺑﺪﻻ ﻣﻦ‬ ‫‪ ١٠٠‬أﻟــﻒ رﻳــﺎل ﻓﻲ ﺣــﺎل ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﻢ ﻟﻘﺐ ﻛــﺄس وﻟــﻲ اﻟﻌﻬﺪ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﻼﻗﻲ اﻟﻬﻼل ﻧﻈﻴﺮه اﻻﺗﻔﺎق ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻳﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ‪ ،‬وﻛﺎن ﻋﺪد ﻣﻦ أﻋﻀﺎء ﺷﺮف ﻧﺎدي اﻟﻬﻼل ﻗﺪ‬

‫ﺣﻔﺰوا اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﺑﻤﻨﺤﻬﻢ وﻋــﻮدا ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﻣﻜﺎﻓﺂت ﻣﺠﺰﻳﺔ‬ ‫ﻟﻬﻢ ﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻠﻘﺐ ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‬ ‫واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وﺗﺸﻴﺮ ﻣﺼﺎدر ﻗﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺖ اﻟﻬﻼﻟﻲ‬ ‫إﻟﻰ أن إدارة اﻟﻨﺎدي وﻋﺪت ﺑﺘﺴﻠﻴﻢ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻟﻤﻜﺎﻓﺂت ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺎل اﻟﻔﻮز ﻓﻮرا وذﻟﻚ ﻓﻲ ﺣﻔﻞ ﻣﺒﺴﻂ ﺗﻨﻮي ادارة اﻟﻬﻼﻟﻲ‬ ‫إﻗﺎﻣﺘﻪ ﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻠﻘﺐ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻳﻐﻠﻖ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻬﻼﻟﻲ ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ ﻳﻮﻣﻲ‬

‫ا‪6‬رﺑـﻌــﺎء واﻟﺨﻤﻴﺲ اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺒﻖ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ وﺳﻴﺘﻢ‬ ‫ﻣﻨﻊ ﻛﺎﻓﺔ وﺳﺎﺋﻞ اﻋــﻼم واﻟﺼﺤﺎﻓﺔ وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺠﻤﻬﻮر ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻀﻮر اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت وﻓﺘﺤﺖ ا‪6‬ﺑﻮاب أﻣﺎم اﻋﻼم واﻟﺠﻤﻬﻮر‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺪرﻳﺐ ا‪6‬ﻣــﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء‪ ،‬وﺗﺴﻌﻰ ادارة اﻟﻬﻼﻟﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫إﺑﻌﺎد اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺸﺤﻦ اﻟﻨﻔﺴﻲ اﻟﺬي ﻗﺪ ﻳﺘﻌﺮﺿﻮن ﻟﻪ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن اﻟﻤﺪرب اﻟﻬﻼﻟﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻫﻴﺴﻜﻲ ﻳﺒﺪو أﻧﻪ‬ ‫ﻳﺠﻬّﺰ ﻟﻤﻔﺎﺟﺄة ﻣﻦ اﻟﻌﻴﺎر اﻟﺜﻘﻴﻞ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ اﻻﺗﻔﺎﻗﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة‪.‬‬

‫اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﺔ‬


‫ﺷ ـ ـﻬـ ــﺪت اﻟـ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺎت‬ ‫اﻻﺧﻴﺮة ﻣﻦ ﻓﺘﺮة اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻘﻴﺪ اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ اﻻﺣ ـﺘــﺮاف ﺑﺎﺗﺤﺎد‬ ‫ﻛــﺮة اﻟـﻘــﺪم ﺗــﺪاﻓــﻊ ا‪6‬ﻧﺪﻳﺔ‬ ‫وﺗــ ـﻘـ ــﺪم ﻋ ـ ـﺸـ ــﺮة أﻧ ــﺪﻳ ــﺔ‬ ‫ﺑﻄﻠﺒﺎت ﻗﻴﺪ ﻻﻋﺒﻴﻬﺎ اﻟﺠﺪد‬ ‫وﻫ ــﻲ‪ :‬ا‪6‬ﻧــﺼــﺎر‪ ،‬اﻟﻔﺘﺢ‪،‬‬ ‫اﻟﺤﺰم‪ ،‬أﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻧﺠﺮان‪ ،‬أﺣﺪ‪،‬‬ ‫اﻟﺸﻌﻠﻪ‪ ،‬واﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬اﻟﻬﻼل‬ ‫اﻟﻠﺬان ﻛﺎﻧﺎ آﺧﺮ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ‬ ‫وﺑـﺤـﺴــﺐ إﺣ ـﺼــﺎءات ﻣﻦ‬ ‫ﺧــﺎرج اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻓﻘﺪ ﺗﻢ ﻗﻴﺪ‬ ‫‪ ٣٦‬ﺳ ـﻌــﻮدﻳــﺎ و‪ ٣٠‬ﻻﻋﺒﺎ‬ ‫أﺟـﻨـﺒـﻴــﺎ ﻓــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟـﻔـﺘــﺮة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺟﺮى اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫دون ﺗ ـﻘــﺪﻳــﻢ ﻣـﺨــﺎﻟـﺼــﺎت‬ ‫ﻟﻌﺪم ﺗﺴﻠﻢ ا‪6‬ﻧﺪﻳﺔ ﺣﻘﻮﻗﻬﺎ‬ ‫ﺣـ ـﺘ ــﻰ ا…ن ﻣـ ــﻦ وزارة‬ ‫اﻋﻼم‪.‬‬

‫‪N‬‬ ‫(‪^ ˆG*¹K6&cF¦)c Gcš”0¹c‚M‬‬ ‫”‪*“§4cšˆH‬‬ ‫&‪ %" 6^G x,%‬‬

‫ﻋﻠﻲ ا‪6‬ﺣﻤﺮي ‪ -‬أﺑﻬﺎ‬

‫‪Ê DÜFø\ 7P*hü -DX '0?/‬‬ ‫‪ a`* &' ! H E 9,‬‬

‫‘€‪klmnopq kr kstuvwxwtutxtvyz k{ k|}n k~o€‚ƒ„q k…no†‡ƒ„ kˆ‰‰mŠq k‹oŒ kn„ˆ‰‰} kŽ ko‬‬ ‫‪k…n„’“”„ k•–— ko˜™„ kšo‘o›‡œ„ kŽ k„ˆž“Ÿƒ k~€ k¡¢£¤‡‘ k¥¦o§ƒ„ k‰¨ ku©ªvtu«tvw‬‬ ‫ƒ­‪kkkkk¬knˆ§pk­§®k‰¨ku©ªz –ku©ªªk~’o§ƒ„k…nq‬‬

‫‪ H% 7.Í& -W(þ*Í9‬‬

‫„‡·‪koŒ‘n™”„k¯°mk¯„q’k~mo±œk²“„ k¯v«uvtvtxk³®„°´„k‰¨u©ªªtªtuykoŒ‘n™”„k¯°mkµk¶„no‬‬ ‫«‪k¬k~¢ƒo‡ƒ„k¸‘„°˜ƒ„qk¹qˆ¤ƒ„k|±¢®kˆ®°‡pkµ´kºƒ»qk¯v«uvtvtvvk³®„°´„k‰¨u©ªªtªtª‬‬ ‫‪¼k~¢–€ „k½’°Œ¾k¿°£mk¿™„kÀu‬‬ ‫‪¼k~®ˆÁƒ„kÂko¶ Ãā¤k¿°£mk¿™„kÀv‬‬ ‫‪kŸ¶ ÅoÆk¿oÃk„»“„k~€¾kµmˆ¤qk•–ÇÈk²“„k…­´„kÉʨk•˜Ë›pqkÌ~€¾kÍΟÎkµkπ¾k¡§pk”™„kÀª‬‬ ‫Ž‪¼k~¢o€‚ƒ„qk~mno†‡ƒ„kÐoÇ™”o‘k~}Ÿkš„»k~¢ŒoÑk…’o±žk‬‬ ‫©‪k…no†‡ƒ„kˆmŠ°ƒkŠ°†mqk~¢ƒ„°‡kš„°€¾kҟÎk…­´k~o€‚ƒ„kq™„k…no†‡ƒo‘k¡Á‡ž™„k­}k¿°£mk¿™„kÀ‬‬ ‫‪kÐoÇ™”o‘k~}Ÿkš„»k~¢ŒoÑk…’o±žk¡ÇÓmkµ´k…­Æ„qk~€¾k²“„k…­´„kÉʨk•˜¢Ë›pk~o€‚ƒ„q‬‬ ‫„ƒ‡†‪¼k~¢o€‚ƒ„qk~mno‬‬ ‫‪¼k~‘o‡£ƒ„qk…„ˆ§ƒ„k­¢†mk¿™„kÀÔ‬‬


‫• ‪¼…n„Š°ƒ„kµk~§·–k~§®„°kŽkа‚Õ„k֏ׇmkrk©k{k…ˆ§Ëƒ„kÂko±¢ƒ“„ kno¤´„k…­´„k•˜¢Ë›p‬‬ ‫• ‪k…n„’“„k•–—k~m°˜Œƒko±‘kØ­‡€´„k°˜Œƒ„kq™„ko±pn„’“„k•–¢Ùnkq™„ko¨ˆm­kځžˆpk¿™„kšoȁ¤ƒkŠ°†m‬‬ ‫„ƒ‪kۍkÌno†‡ƒ„kµkÍӁžˆÇƒk~·–€ƒo‘ko¨ˆ®°pkÖф°ƒ„k¹qˆ¤ƒ„kځžˆ´„kÂkˆ®°‡pk¿™„kŽk~®ˆÁ‬‬ ‫„“‪k¼k~®ˆÁƒ„kµkÜ­‚qko±‘kځžˆ´„k~ˁÅkځ¦°mk~ȁ¤ƒ„kµkØo×Èkno˜Æ‬‬ ‫• „™¿‪k¶„’­–qkÌk~®ˆÁƒ„k…ˆÙ„’kµÇ¦kаŒË´„k½no¾ko¶ mnoÝkŸ¶ †¾kÚ¢žÄƒ„kփoÞ kß­ƒ k¿°£m k‬‬ ‫„ž‪ko±¢k~§‘o–ƒ„kÒŸàƒ„kš„°€–ƒ„qkØo›‡œ”„k~€¾kµk¯oᇜo‘ko±‘kÏpoÄÄ‬‬ ‫• „™¿‪kk¼o¶ ¢Œ®ko±Þo¤œk•¾noâqk~Œ¢·×ƒ„kŽk…’°Ñ°krk~ȁžktk~–¾ã°k{k…™o¤€´„k¿°£pk‬‬ ‫‪k¹qˆ¤ƒ„k|±¢®kˆ®°‡pkµmʃ„kso€‚ƒ„qkno†‡ƒ„kµk|±–Ëœ™„kÚ¢žÄ‘kͷ䄈ƒ„k…°’k~€†ƒ„kˆ–mq‬‬ ‫‪krÏ·±žk³mˆÞ{k¥–¢Ùˆƒ„k~®ˆÁƒ„kˆ§åkºƒ»qk|±po·×‘k„°­§‡mk¿™„kɟ™„ko±€kÉ°€´„k¸‘„°˜ƒ„q‬‬ ‫‚×‪¼k³Ùoΰƒ„kаÅ™„k|±ŒkÍ·Ó‬‬


 [kT; ÜFÒ9ij

 [kT; I+< !X?)@  F c3‬‬ ‫‪*hXü -DX '0‬‬ ‫‪O2? Fa?*Z% 7.‬‬

‫‪·3+Í B?*Ñ>`Z% 7.‬‬

‫وﻳﻨﺪل ﻓﻲ ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﺸﺒﺎب‬

‫ ‪õR.>. c?*Ñ>`Z 'EÜF&J‬‬

‫ا‪o‬ﻳﻄﺎﻟﻲ روزوﻟﻲ‬

‫ﺳﻴﺘﻮﻟﻰ ﻃﺎﻗﻢ ﺣﻜﺎم إﻳﻄﺎﻟﻲ ﺑﻘﻴﺎدة اﻟﻤﻤﻴﺰ ﻧﻴﻜﻮﻻ رﻳﺰوﻟﻲ‬ ‫ﻗﻴﺎدة اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﻜﺄس وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻣﺴﺎء اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﺪوﻟﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﺑﻴﻦ ﻓﺮﻳﻘﻲ اﻟﻬﻼل واﻻﺗﻔﺎق‬ ‫وﺳﻴﻌﺎوﻧﻪ ﻣﻮاﻃﻨﺎه ﺟﻮرﺟﻲ ﻧﻴﻜﻮﻻي وروﺑﺮﺗﻮ روﻣﺎﻗﻨﻮﻟﻲ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺳﻴﻜﻮن اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﺪوﻟﻲ ﻣﺮﻋﻲ اﻟﻌﻮاﺟﻲ راﺑﻌ ًﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺪ رﻳﺰوﻟﻲ أﺣﺪ أﺑﺮز ﺣﻜﺎم اﻟﻤﺴﺘﻮى ا‪6‬ول ﻓﻲ اﻟﻘﺎرة‬ ‫ا‪6‬وروﺑﻴﺔ ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ وﻳﺒﻠﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪ ٤١‬ﻋﺎﻣًﺎ وﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎرة‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻣﻄﻠﻊ ﻋــﺎم ‪ ٢٠٠٧‬م وﻳﻌﻤﻞ ﻣﻬﻨﺪﺳ ًﺎ ﻣﻌﻤﺎرﻳ ًﺎ وﻳﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻴﺎﻗﺔ اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ واﻟﺼﺮاﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫وﻫﻮ أﺑــﺮز ﺣﻜﺎم اﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ وﺳﻴﻤﺜﻞ ﺑــﻼده ﻓﻲ ﻛﺄس ا‪6‬ﻣﻢ‬ ‫ا‪6‬وروﺑﻴﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ وﻟﻪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﺒﺎرزة‬ ‫ﻓﻔﻲ دوري أﺑﻄﺎل أوروﺑــﺎ ﺑﻨﺴﺨﺘﻪ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻗﺎد ﺣﺘﻰ ا…ن أرﺑﻊ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺎت أﺑﺮزﻫﺎ ﻟﻘﺎء ﻓﺎﻟﻨﺴﻴﺎ ﻣﻊ ﺗﺸﻴﻠﺴﻲ وﻟﻴﻮن ﻣﻊ رﻳﺎل‬ ‫ﻣﺪرﻳﺪ ﻛﻤﺎ ﻗﺎد ﻓﻲ ﺗﺼﻔﻴﺎت أوروﺑﺎ ‪ ٢٠١٢‬م أرﺑﻌﺔ ﻟﻘﺎءات ﺑﺎرزة‬ ‫أﻫﻤﻬﺎ ﻣﻮاﺟﻬﺎت ﺑﻠﺠﻴﻜﺎ ﻣﻊ ﺗﺮﻛﻴﺎ واﻟﺪاﻧﻤﺮك ﻣﻊ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎل وﻟﻘﺎء‬ ‫اﻟﻤﻠﺤﻖ اﻟﻔﺎﺻﻞ ﺑﻴﻦ ﻣﻮﻧﺘﻨﻴﻘﺮو واﻟﺘﺸﻴﻚ ﻛﻤﺎ ﺷﺎرك ﻓﻲ ﻛﺄس‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟ‪t‬ﻧﺪﻳﺔ اﻟﺘﻲ اﺧﺘﺘﻤﺖ ﻣﺆﺧﺮ ًا وﻗﺎد ﻣﺒﺎراة ﻧﺼﻒ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﺳﺎﻧﺘﻮس اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ وﻛﺎﺷﻴﻮا رﻳﺴﻮل اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ ودون ﺷﻚ‬ ‫ﻟﻦ ﻳﻨﺴﻰ رﻳﺰوﻟﻲ ﻧﻬﺎﺋﻲ اﻟــﺪوري ا‪6‬وروﺑــﻲ ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٩‬م ﺑﻴﻦ‬ ‫اﺗﻠﺘﻴﻜﻮ ﻣﺪرﻳﺪ وﻓﻮﻟﻬﺎم اﻧﺠﻠﻴﺰي وﻣﺒﺎراة ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ‬ ‫ﻣﻊ ﺑﺎﻳﺮن ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ ﻓﻲ رﺑﻊ ﻧﻬﺎﺋﻲ دوري ا‪6‬ﺑﻄﺎل ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻌﺎم‪.‬‬

‫*‪g€¨ G*œcH&*Ÿc€6yŽG*2^ -jc+c€8(²‬‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺗﻌﺮض اﻟﻤﺪاﻓﻌﻴﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻼل وﺳ ــﻠﻴﻤﺎن‬ ‫أﻣﻴ ــﺪو ﺻﺎﺑﺘﻴﻦ ا‪6‬ول ﻓﻲ اﻟﻤﻔﺼﻞ واﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫أﺳ ــﻔﻞ اﻟﻘﺪم ﺧ ــﻼل ﻣﺮان ا‪6‬ﻣﺲ وﺳ ــﻴﺘﺤﺪد‬ ‫ﻣ ــﺪى اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻣﺒ ــﺎراة اﻟﻨﻬﻀ ــﺔ اﻟﻴﻮم‬ ‫وإن ﻛﺎن اﻟﺠﻬ ــﺎز اﻟﻄﺒ ــﻲ ﻳﺆﻛ ــﺪ أن اﺻﺎﺑ ــﺔ‬ ‫ﺧﻔﻴﻔ ــﺔ وﻟ ــﻦ ﺗﻌﻴﻘﻬﻢ ﻋﻦ اﻟﻤ ــﺮان‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﺑﻌﺪت‬ ‫آﻻم ا‪6‬ﺳ ــﻨﺎن أﺣﻤ ــﺪ اﻟﻤﻮﺳ ــﻰ واﻛﺘﻔ ــﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﻬﺪ‪ ،‬وﻛﺎن اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻗ ــﺪ أدى اﻟﻤﺮان ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻠﻌ ــﺐ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸ ــﺮاﺋﻊ‪ ،‬ﺣﻴﺚ رﻛﺰ اﻟﻤﺪرب ﻋﺎدل ا‪6‬ﻃﺮش‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻋﺪ ٍد ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻞ اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﺮﻋﺔ ﻓ ــﻲ ا‪6‬داء واﻟﻠﻌﺐ ﻣﻦ ﻟﻤﺴ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺛﻼث‬ ‫وﺧﺘ ــﻢ اﻟﻤ ــﺮان ﺑﺘﻘﺴ ــﻴﻢ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ إﻟ ــﻰ ٍ‬ ‫واﺋﻞ ﻏﻼم ﻳﺴﻠﻢ ﻧﺎﺷﺌﻴﻦ اﻟﻮﺣﺪة ﻣﻜﺎﻓﺂﺗﻬﻢ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺎت وﻃﺒﻘﻮا ا‪6‬ﺳ ــﺎﻟﻴﺐ اﻟﺘﻲ ﺗﺪرﺑﻮا‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ وﺷ ــﻬﺪ اﻟﻤﺮان ﻋﻮدة ﻃﻼل ﺧﻴﺒﺮي ﻣﻊ ﻳﻌﺎﻧ ــﻲ ﻣﻨﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻫﺬا وﺗﻘ ــﺮر أن ﻳﺪﺧ ــﻞ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻘﺪم ﻧﻈﻴﺮ اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﻤﺸﺮﻓﺔ اﻟﺘﻲ أدوﻫﺎ‬ ‫زﻣﻼﺋﻪ ﺑﻌﺪ اﻟﺮاﺣﺔ اﻟﺘﻲ ﻣﻨﺤﺖ ﻟﻪ أﻣﺲ ا‪6‬ول ﻣﻌﺴﻜﺮ ًا إﻋﺪادﻳ ًﺎ ﺑﻌﺪ ﻣﺮان اﻟﻴﻮم‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺠ ــﻮﻻت اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ ﻟﻠ ــﺪوري اﻟﻤﻤﺘﺎز‪،‬‬ ‫وﺗﻮاﺟ ــﺪ اﻟﻼﻋﺐ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻜﻠﺜﻢ ﻓﻲ ﻋﻴﺎدة‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧ ــﺮى ﻗﺪﻣ ــﺖ إدارة اﻟﻨ ــﺎدي ﺣﻴﺚ ﺳ ــﻠﻢ واﺋﻞ ﻏﻼم اﻟﻤﻨﺴ ــﻖ اﻟﻤﺎﻟﻲ ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي ﻟﻤﻮاﺻﻠﺔ اﻟﺘﺄﻫﻴﻞ ﻣ ــﻦ اﺻﺎﺑﺔ اﻟﺘﻲ ﻣﻜﺎﻓﺄة ﻣﺎﻟﻴ ــﺔ ﻟﻼﻋﺒﻲ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻨﺎﺷ ــﺌﻴﻦ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم اﻟﻤﻜﺄﻓﺎة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‪.‬‬

‫ "‪       

 !" # $ %‬‬

‫ ‪s‬‬

‫ ‪>1R‬‬

‫)‪%& '( ) '& (+ ,-%‬‬

‫‪¹c‹-ÆG*“4cHj4£d€6”±ÈqM¦—J&²*§y €7‬‬ ‫ﻳﺎﺳﺮ اﻟﻨﻬﺪي ـ ﺟﺪة‬

‫ﺑﺎﻟﻔﺌ ــﺎت اﻟﺴ ــﻨﻴﺔ ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﺈﺑ ــﺮام اﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ‬

‫أﺑﺮﻣ ــﺖ إدارة اﻟﻨ ــﺎدي ا‪6‬ﻫﻠ ــﻲ اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻧﻈﻴﺮﺗﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻧ ــﺎدي )‪(sport clube mar‬‬ ‫اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ أﺣﺪ أﻧﺪﻳﺔ اﻟﻤﻤﺘﺎز ﺗﺘﻀﻤﻦ اﺣﺘﺮاف‬ ‫اﻟﻼﻋ ــﺐ ﺻﺎﻟ ــﺢ ﻳﺤﻴ ــﻲ اﻟﺸ ــﻬﺮي)ﻣﻮاﻟﻴﺪ‬ ‫‪١٩٩٣‬م( ﻣﻬﺎﺟﻢ ﻓﺮﻳﻖ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ﻟﻔﺌﺔ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺻﻔ ــﻮف اﻟﻨ ــﺎدي اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ﻟﻤﺪة ﻣﻮﺳ ــﻢ‬ ‫وﻧﺼﻒ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻋ ــﺎرة ﺗﺒﺪأﻣﻦ )‪/ ٧ / ١‬‬ ‫‪ ٢٠١٢‬م(‪.‬وﺗﺄﺗ ــﻲ رﻏﺒ ــﺔ إدارة اﻟﻨﺎدي ا‪6‬ﻫﻠﻲ‬ ‫ﻣﺘﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻣ ــﻊ رﻏﺒ ــﺔ اﻟﻼﻋﺐ وواﻟ ــﺪه ﺑﺨﻮض‬ ‫ﺗﺠﺮﺑ ــﺔ اﻻﺣﺘ ــﺮاف اﻟﺨﺎرﺟ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎل‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺟﻞ ﺗﻄﻮﻳﺮ أداﺋﻪ اﻟﻔﻨ ــﻲ وﺗﺄﻫﻴﻠﻪ وﺻﻘﻞ‬ ‫ﻣﻮﻫﺒﺘ ــﻪ ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ‬ ‫إﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ ﻣ ــﻊ ا‪6‬ﻫﻠﻲ ﻻ‬ ‫ﺳ ــﻴﻤﺎ وأﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻋﻘ ــﺪ اﺣﺘﺮاﻓﻲ ﻣﻌﻪ ﻳﻤﺘﺪ‬ ‫ﻟﻤﺪة ﺧﻤﺲ ﺳﻨﻮات‪.‬‬ ‫وﺧﻀ ــﻊ اﻟﻼﻋﺐ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺸ ــﻬﺮي ﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ﻣﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻨ ــﺎدي اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟ ــﻲ ﺑﺮﻓﻘ ــﺔ واﻟ ــﺪه‬ ‫ووﻛﻴ ــﻞ أﻋﻤﺎﻟﻪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻤﻮﺳ ــﻰ ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺘﺮة‬

‫أﺧﺮى ﻣﻊ إدارة ﻧ ــﺎدي)‪clube desportivo‬‬ ‫‪ (demafra‬أﺣ ــﺪ أﻧﺪﻳ ــﺔ اﻟﺪرﺟ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻓﻲ‬

‫اﻟﺒﺮﺗﻐﺎل ﻣﻦ أﺟﻞ ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻼﻋﺐ ﻓﻲ ﺻﻔﻮف‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻴﻦ)‪٢٠١٢ / ١ / ٣١‬‬ ‫م( إﻟﻰ )‪ ٢٠١٢ / ٦ / ٣٠‬م( ﻗﺒﻴﻞ ﺑﺪء ﺗﺠﺮﺑﺘﻪ‬ ‫اﻻﺣﺘﺮاﻓﻴ ــﺔ ﻣﻊ ﻧ ــﺎدي )‪(sport clube mar‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻣ ــﻦ أﺟﻞ ﺗﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻼﻋ ــﺐ وﺗﻌﻠﻤ ــﻪ ﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻴ ــﺔ وﺗﻌﻮﻳﺪه ﻛﺎﻓﺔ ا‪6‬ﺟ ــﻮاء ﻗﺒﻴﻞ ﺑﺪء‬ ‫رﺣﻠﺘﻪ اﻻﺣﺘﺮاﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن اﻟﻼﻋﺐ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺸ ــﻬﺮي ﻫﻮ أﺣﺪ‬ ‫ﺧﺮﻳﺠ ــﻲ أﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ اﻟﻨ ــﺎدي ا‪6‬ﻫﻠ ــﻲ ﺛ ــﻢ ﻟﻌﺐ‬ ‫ﻛﻤﻬﺎﺟ ــﻢ ﻓﻲ ﺻﻔﻮف ا‪6‬ﻫﻠﻲ ﻟﻔﺌﺘﻲ اﻟﻨﺎﺷ ــﺌﻴﻦ‬ ‫واﻟﺸ ــﺒﺎب‪ ،‬واﺳ ــﺘﻄﺎع ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ ﺳ ــﺘﺔ ﻋﺸ ــﺮ‬ ‫ﻫﺪﻓﺎ ﻣﻊ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻓﻲ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫وﺷﺎرك ﻣﻊ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴﻌﻮدي ﻓﻲ اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت‬ ‫ا‪6‬وﻟﻴ ــﺔ اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ إﻟﻰ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎت ﻛﺎس أﻣﻢ آﺳ ــﻴﺎ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮي ﻓﻲ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎل ﻟﺨﻮض ﺗﺠﺮﺑﺔ اﺣﺘﺮاﻓﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب ﻓﻲ ﺑﻨﻐﻼدﻳﺶ إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻪ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ ﻧﺎﻟﺖ اﻋﺠﺎب اﻟﺠﻬ ــﺎز اﻟﻔﻨﻲ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‬ ‫وﺣﺮﺻ ــﺎ ﻣﻦ إدارة اﻟﻨ ــﺎدي ا‪6‬ﻫﻠﻲ ﻟﻨﺠﺎح أﻳﻀ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ اﻟﺬي أوﺻﻰ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻌﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻻﺣﺘﺮاﻓﻴﺔ ﻟﻼﻋﺐ وﻓﻲ ﻇﻞ اﻫﺘﻤﺎﻣﻬﺎ أﻗﻴﻤﺖ ﻓﻲ اﻟﻤﻐﺮب اﻟﺼﻴﻒ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬

‫‪fcn<(²*™c-c¥1§2,{ŽE‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬وﻛﺎﻻت‬ ‫ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻋﻮدة ﻣﺎﻧﺸﻴﺴﺘﺮ ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﻴﺪ اﻟﻤﺬﻫﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳﺘﺎﻣﻔﻮرد ﺑﺮﻳﺪج ﻟﺘﺴﺎوي ﺷﻴ ًﺌﺎ ﻣﻦ دون‬ ‫اﻟﺘﺪﺧ ــﻞ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﻟﻠﺤ ــﺎرس دﻳﻔﻴ ــﺪ دي ﺧﻴﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎراة‪ .‬وﻛﺎن اﻟﺤ ــﺎرس ا‪6‬ﺳ ــﺒﺎﻧﻲ اﻟﺸ ــﺎب‬ ‫اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪ ٢١‬ﻋﺎﻣًﺎ ﻗﺪ ﻗﺪم أدا ًء ﻋﺎﻟﻤﻴًﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺼﺪي ﻟﻠﻀﺮﺑﺔ اﻟﺤﺮة اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة اﻟﺘﻲ ﻟﻌﺒﻬﺎ‬

‫ﺧ ــﻮان ﻣﺎﺗﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﺑﺪل اﻟﻀﺎﺋ ــﻊ‪ ،‬ﺛﻢ أﺗﺒﻊ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﺑﺎﻟﺘﺼ ــﺪي إﻟﻰ ﻏﺎري ﻛﺎﻫﻴ ــﻞ ﻟﻜﻲ ﻳﻀﻤﻦ‬ ‫ﺧ ــﺮوج اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﻨﻘﻄﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺒﺎراة‪ .‬وﺳ ــﺮﻋﺎن‬ ‫ﻣﺎ أﺷﺎد زﻣﻼء اﻟﺤﺎرس ﺑﻤﺮدوده ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ اﻋﺘﺮف ﻣﺎﻳ ــﻜﻞ ﻛﺎرﻳﻚ ﻗﺎﺋ ـ ًـﻼ‪ :‬ﻗﺪم دﻳﻔﻴﺪ‬ ‫ﺗﺼﺪﻳًﺎ ﻣﻦ اﻟﻄﺮاز اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﺳﻢ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ ﻳﺮى وﻳ ــﻦ روﻧﻲ‪ :‬أﻋﺘﻘﺪ أﻧﻪ ﺳ ــﻮف‬ ‫ﻳﻜﻮن واﺣﺪًا ﻣﻦ أﻓﻀﻞ ﺗﺼﺪﻳﺎت اﻟﻤﻮﺳﻢ‪.‬‬


‫دي ﺧﻴﺎ ﻳﺘﺼﺪى ﻟﻜﺮة ﺧﻄﻴﺮة ﻣﻦ ﺗﺸﻴﻠﺴﻲ‬

‫  ‪!s  B %‬‬

‫*¶‪¤€|¥HKK^GcIK4Ï+¤dJxG*$*x´*cF4c‬‬ ‫أﻛ ــﺪت ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ )اﻟﻤ ــﺎرﻛﺎ( ان اﻟﺤ ــﺬاء‬ ‫اﻟﺬﻫﺒﻰ ﺳ ــﻮف ﻳﺸ ــﻬﺪ ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ ﺑﻴﻦ ﻛﺮﺳﺘﻴﺎﻧﻮ‬ ‫روﻧﺎﻟﺪو ﻻﻋﺐ اﻟﺮﻳﺎل و ﻟﻴﻮﻧﻴﻞ ﻣﻴﺴ ــﻰ ﻻﻋﺐ‬ ‫اﻟﺒﺮﺳ ــﺎ ‪.‬و ﻗﺎﻟ ــﺖ ‪ :‬ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻛﺒ ــﺮى ﺟﺪﻳ ــﺪة‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻣﻴﺴ ــﻰ و روﻧﺎﻟﺪو ‪ .‬و ﻗ ــﺎل ﻣﻮرﻳﻨﻴﻮ ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺼ ــﺪر اﻟﻠﻴﻐﺎ ‪ :‬ﻣﻦ اﻟﺼﻌﺐ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻓﻰ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ ﻟﻜﻦ اﻟﻤﻬﻢ أﻧﻨﺎ ﻧﻔﻮز ‪.‬و اﻟﻰ‬ ‫اﻟﺒﺮﺳ ــﺎ ﻛﺘﺒﺖ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ‪ :‬ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‬ ‫ﻳﺆﻛﺪ اﻧﻬﻴﺎر ﻟﻴﺎﻗﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﺘﺎﻟﻮﻧﻰ‪.‬‬

‫‪·cˆG*gMc G¤€|¥H‰Hj4£d€6‬‬ ‫أﻛ ــﺪت ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ )ﺳ ــﺒﻮرت( ان اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ‬ ‫ﻓﻰ ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ ﻳﺜ ــﻖ ﻓﻰ ﻻﻋﺐ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻟﻴﻮﻧﻴﻞ‬ ‫ﻣﻴﺴﻰ و ﻳﺜﻖ ﻓﻰ ﻗﺪرﺗﻪ ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺎدة اﻟﺒﺮﺳﺎ ﻓﻰ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺤﺎﺳﻤﺔ ‪.‬وﻛﺘﺒﺖ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ‪ :‬ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻴﺴ ــﻰ ﻟﻨﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪،‬ﻏﻮاردﻳ ــﻮﻻ ﻳﻌﺘﺮف ان‬ ‫ﻣﻴﺴ ــﻰ اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﺬى ﻳﺤﺠﺰ ﻣﻜﺎﻧ ــﻪ داﺋﻤ ّﺎ ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺸ ــﻜﻴﻠﺘﻪ ‪.‬و ﻗﺎﻟ ــﺖ ﺳ ــﺒﻮرت ﻋﻦ اﻟﻼﻣﺎﺳ ــﻴﺎ‪:‬‬ ‫ﻣﺪرﺳ ــﺔ ﻻ ﺗﻨﻀ ــﺐ و ﻻ ﺗﺘﻮﻗ ــﻒ ﻋ ــﻦ ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻫﺐ ﻟﻠﺒﺮﺳ ــﺎ ‪ ،‬ﻏﻮاردﻳ ــﻮﻻ ﻳﻘﺪم ﻣﻮاﻫﺐ‬ ‫ﺛﻤﻴﻨﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻦ ﻣﺼﻨﻊ اﻟﻼﻣﺴﻴﺎ‪.‬‬

‫ﻧﺎﻟ ــﺖ ﻗﻄ ــﺔ اﻗﺘﺤﻤ ــﺖ ﻣﻠﻌ ــﺐ‬ ‫اﻧﻔﻴﻠﺪ اﻟﺸ ــﻬﻴﺮ ﻟﺜﻼث دﻗﺎﺋﻖ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﺒﺎراة ﺗﻌﺎدل ﻓﻴﻬﺎ ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل ﺳ ــﻠﺒﻴًﺎ‬ ‫ﻣﻊ ﺗﻮﺗﻨﻬﺎم ﻓﻲ اﻟﺪوري اﻻﻧﺠﻠﻴﺰي‬ ‫اﻟﻤﻤﺘ ــﺎز ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم أﻣ ــﺲ ا‪6‬ول‬ ‫اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ ﺷ ــﻬﺮة واﺳ ــﻌﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻻﻧﺘﺮﻧ ــﺖ‪ .‬وﺗﺒ ــﺎرت ﻋﺪة ﺻﻔﺤﺎت‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮﻗ ــﻊ ﺗﻮﻳﺘ ــﺮ ﻟﻠﺘﻮاﺻ ــﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻓﻲ ﻧﺸ ــﺮ ﻟﻘﻄﺎت ﻟﻠﻘﻄﺔ‬ ‫وادﻋﻰ ﺻﺎﺣﺐ ﻛﻞ ﺻﻔﺤﺔ أﻧﻪ أول‬ ‫ﻣ ــﻦ أذاع ﺻﻮرا ﻟﻬﺎ ﺑﻌﺪﻣ ــﺎ ﺗﻬﺎدت‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻠﻌﺐ ﺑﺮﺷ ــﺎﻗﺔ ﻧﺎﻓﺴ ــﺖ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻧﺠﻢ ﻛﺮة اﻟﻘﺪم ا‪6‬رﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﻟﻴﻮﻧﻴﻞ‬ ‫ﻣﻴﺴ ــﻲ ﺧ ــﻼل اﻟﺸ ــﻮط ا‪6‬ول‪.‬‬ ‫واﺟﺘﺬﺑ ــﺖ ﺻﻔﺤ ــﺔ ﺗﺤﻤ ــﻞ اﺳ ــﻢ‬ ‫ـﺨﺼﺎ ﻓﻲ‬ ‫»ﻗﻄﺔ اﻧﻔﻴﻠﺪ« ‪ ١٧٣٦٨‬ﺷ ـ ً‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺎت ا‪6‬وﻟﻰ ﻣﻦ اﻟﻴﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺣﻈﻴﺖ ﻣﻘﺎﻃﻊ ﻓﻴﺪﻳﻮ اﻟﺘﻘﻄﺖ‬

‫ﻗﻄﺔ ﻣﻠﻌﺐ أﻧﻔﻴﻠﺪأﺛﺎرت ﺟﻤﻬﻮر اﻟﺪوري ا‪q‬ﻧﺠﻠﻴﺰي‬

‫ﻟﻠﻬ ــﺮة ﺑﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ اﻟﻜﺜﻴﺮﻳ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻧﺘﺮﻧﺖ‪.‬‬ ‫واﺳ ــﺘﻐﻠﺖ إﺣﺪى اﻟﺼﻔﺤﺎت‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ ﺗﻮﻳﺘﺮ اﻟﻤﻮﻗﻒ ﻟﺘﺸ ــﻴﺮ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫ﻟﻴﻔﺮﺑ ــﻮل وﻏﺮﻳﻤ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻳﻔﺮﺗ ــﻮن‪ .‬وﻛﺘ ــﺐ أﺣ ــﺪ‬ ‫اﻻﺷﺨﺎص ﺗﻌﻠﻴﻘﺎ ﻳﻘﻮل »اﻳﻔﺮﺗﻮن‬

‫ﻣﻬﺘ ــﻢ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻌﻲ«‪ .‬ﻛﻤﺎ اﺳ ــﺘﻐﻞ‬ ‫ﻣﺸ ــﺠﻌﻮ ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل اﻟﻤﻌﺮوف ﻋﻨﻬﻢ‬ ‫روح اﻟﺪﻋﺎﺑ ــﺔ اﻟﻤﻮﻗ ــﻒ ﺑﺘﺮدﻳ ــﺪ‬ ‫ﻫﺘﺎﻓﺎت ﺗﻤﺎﺛ ــﻞ اﻟﻬﺘﺎﻓﺎت اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‬ ‫ﻟﻬ ــﻢ ﺧﻼل اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت ﻣﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻴﻦ‬ ‫ﻟﻔﻆ اﻟﻘﻄﺔ‪ .‬ﻓﺒ ــﺪﻻ ﻣﻦ ﺗﺮدﻳﺪ ﻛﻠﻤﺔ‪:‬‬ ‫»ﻫﺠﻮم‪ ..‬ﻫﺠﻮم‪ ..‬ﻫﺠ ــﻮم« ﺑﺪأوا‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺮدﻳﺪ‪» :‬ﻗﻄﺔ‪ ..‬ﻗﻄﺔ‪ ..‬ﻗﻄﺔ«‪.‬‬

‫‪±£¥—Ge‘—G*§^ MŸc-²5c¥hM5c=²‬‬ ‫وﺟ ــﺪت ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت ﻓ ــﻰ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻻﻳﻄﺎﻟ ــﻰ ان‬ ‫اﻟﺴﻮﻳﺪي زﻻﺗﺎن اﺑﺮاﻫﻴﻤﻮﻓﻴﺘﺶ ﻳﺴﺘﺤﻖ اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ ﺑﺎﻻﻳﻘﺎف‬ ‫ﻟﺜ ــﻼث ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺿﺮﺑ ــﻪ ﻟﻤﺪاﻓ ــﻊ ﻧﺎﺑﻮﻟ ــﻰ اراﻧﻮﻛﻴ ــﺎ‬ ‫ﻟﻴﻐﻴﺐ ﻋﻦ ﻟﻘ ــﺎء اﻟﻴﻮﻓﻴﻨﺘﻮس‪.‬و ﻗﺎﻟﺖ اﻟﻼﻏﺎزﻳﺘﻴﺎ ‪ :‬اﺑﺮا ﻳﻔﻘﺪ‬ ‫ﻟﻘ ــﺎء اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ ‪ ،‬اﻟﻤﻴ ــﻼن ﻳﻘ ــﻮل أﻧﻬ ــﺎ ﺿﺮﺑ ــﺔ ﺧﻔﻴﻔ ــﺔ و ﻳﻘﺮر‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف و ﺑﺮاﻳ ــﺪا ﻳﻌﺘ ــﺮض ﺑﻘ ــﻮة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺔ ‪.‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫اﻋﺘﺮض ﻣﺎروﺗﺎ ﻋﻠﻰ ﺿﺮﺑﺔ اﻟﺠﺰاء اﻟﺘﻰ ﻟﻢ ﺗﺤﺘﺴ ــﺐ ﻟﻠﻴﻮﻓﻰ‬ ‫‪.‬و أﺿﺎﻓﺖ اﻟﻼﻏﺎزﻳﺘﻴﺎ‪ :‬دي روﺳ ــﻰ أﻏﻠﻰ ﻻﻋﺐ اﻳﻄﺎﻟﻲ أﺟﺮ ّا‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺪورى ا‪6‬ﻳﻄﺎﻟﻰ ‪ ،‬ﺳ ــﻮف ﻳﺘﺠﺎوز راﺗﺐ ﺑﻮﻓﻮن ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﺘﺔ ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻓﻰ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻮاﺣﺪ ﺑ ــﺪون ﺿﺮاﺋﺐ ‪ ،‬زاﻧﻴﺘﻰ‬ ‫ﻳﻔ ــﻮز ﺑﺠﺎﺋﺰة رﻣ ــﺰ اﻟﺨﻴﺮ ﻓﻰ ا‪6‬رﺟﻨﺘﻴ ــﻦ ‪.‬وأﻧﻬﺖ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ‬ ‫‪ :‬اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﺗﺮى ان اﻟﻴﻮﻓﻰ أﻗﺮب ﻟﻠﻘﺐ ﻋﻘﺐ اﻳﻘﺎف زﻻﺗﺎن‪.‬‬


‫ﻗﺎﻟ ــﺖ )اﻟﺼﻦ( ان اﻳﺪﻳﻦ ﻫﺎزارد اﻟﺪوﻟﻰ اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻲ و ﻧﺠﻢ‬ ‫اﻟﺪورى اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻰ ﻫﻮ ﻣﺸ ــﺮوع ﻓﻨﻐﺮ ﻓﻰ ﻳﻮﻧﻴ ــﻪ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺣﻴﺚ‬ ‫ان ا‪6‬رﺳ ــﻨﺎل ﻳﺤﻀ ــﺮ ‪ ٣٠‬ﻣﻠﻴ ــﻮن ﺑﺎوﻧ ــﺪ ﻟﺠﻠﺐ ﻧﺠ ــﻢ ﻟﻴﻞ اﻟﻰ‬ ‫ﻣﻠﻌ ــﺐ اﻻﻣﺎراﺗﺲ‪.‬و اﻟﻰ اﻟﻴﻮﻧﺎﻳﺘﺪ ﻗﺎﻟﺖ) اﻟﺼﻦ( ان ﺑﺮﺑﺎﺗﻮف‬ ‫اﻗﺘ ــﺮب ﻣ ــﻦ ﺗﻮﻗﻴ ــﻊ ﻋﻘ ــﺪ اﻟﺘﺠﺪﻳﺪ ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ اﻟﻰ اﻟﺠﺎر اﻟﺴ ــﻴﺘﻰ‬ ‫ﻗﺎﻟ ــﺖ اﻟﺼﺤﻴﻔ ــﺔ ان ﺑﺎﻟﻮﺗﻴﻠﻰ ﻳﻨﻮى اﻟﺒﻘ ــﺎء ﻟﻌﺎم وﻧﺼﻒ ﻓﻘﻂ‬ ‫‪.‬و اﻟ ــﻰ ﻋ ــﻮدة ﺳ ــﻮارﻳﺰ ﻟﻠﻴﻔﺮﺑ ــﻮل ﻗﺎﻟ ــﺖ )اﻟﺼ ــﻦ( ان اﻟﻌﻮدة‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺠﻤﺪة ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﺘﻌﺎدل اﻟﺴ ــﻠﺒﻰ أﻣﺎم اﻟﺴﺒﻴﺮز‪..‬و اﻧﻬﺖ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﻔ ــﺔ ﻋﻨﺎوﻳﻨﻬ ــﺎ ﺑﺘﺼﺮﻳ ــﺢ ﻟﺪﻳﻤﺒﺎ ﺑﻼﻋﺐ ﻧﻴﻮﻛﺎﺳ ــﻞ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﺳﻮف ﻳﺒﻘﻰ ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﻠﻤﻮﺳﻢ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫‪ +‬‬

‫?‪U%) e%‬‬ ‫\ ‪6EF -G &( -‬‬

‫ ‪!.. «; » fR gh‬‬ ‫× ‪{ƒ G*a)eEtM{ƒ-$e/¢*¦CC ‹G**zCC£+‬‬ ‫‪–e‘-µe+{CCƒ G*$eCC”Ga‹+©CC ŽG*af<¡¨CCƒ0‬‬ ‫‪¥{¨Je/¥aCC‹+r{vjG{CCƒ G*¥{CCƒ1ªzCCG*K‬‬ ‫*‪¢&*ŒCCƒ9¦+eCCJeƒ94ŸaCC<¡CC<,{CCf‹HiCC¨D¦G‬‬ ‫‪"‡e” Ge+2K}jšGi…sH"{ƒ G*¢¦—M‬‬ ‫× ‪{ƒ G*wCCM4e-K•‘jMµŒCCƒ9¦G**zCCJK‬‬ ‫*‪›Fž=4›CCM¦:le¨+©CCD„€¨‹Mœ*}CCMµªzCCG‬‬ ‫*‪“aJ•¨”s-eCC£¨š<§CCƒ‹jƒ6*©CCjG*2¦CC£pG‬‬ ‫*‪2¦<K¡H˜G3•fƒMeHž={+,2¦‹G‬‬ ‫× ‪¤¨š<i+e/(µ*œ'Keƒ-"›švG*¡—M¡M&eD‬‬ ‫‪¦JhefCCƒ6&µ*žJ&*¡H¢&*L4&*k F¢(*K,{CC¨sH‬‬ ‫‪©D•M{‘G*2*{CCD&*LaG‡eCCf0(µ*4¦‹CCƒ7©He ‬‬‫;›‪he¨ŽG*l*¦ ƒ6œ¦:K–e‘1(µ*4*{—-‬‬ ‫× ‪he¨=¦CCJKi¨J&* ›CC”MµgCCIe/ŒCCH‬‬ ‫*‪ŒH "©CCƒ‘ G*"gIepG*˜Gz+ª4*2(µ*ŸeCCjJµ‬‬ ‫*‪“*{j<µ*ŸaCC<K2¦<¦G*–Î:(*©D4*{jCCƒ6µ‬‬ ‫‪¡¨CCƒ0tM{CCƒ-¦JeF{CCƒ G*,eIe‹HŒE*¦+‬‬ ‫*‪•+eƒG‬‬ ‫× ‪NeCC b…H{CCƒ G*ŒCCƒ9K¢¦CC—M’CC¨—D‬‬ ‫‪˜GzF„CC¨G¤CCI&*™4aCCMžCCƒ6*¦H¡CCH¤CC/4aHK‬‬ ‫‪¦CCJK„CCDe M¢&* {CCƒ G*¡CCH§CC/{M’CC¨FK‬‬ ‫‪¡H*¦/{1¡Hhe…”jCCƒ6*’š1ª{pMœ*}CCMµ‬‬ ‫*&‪Ne¨ D*¦—š£jƒ6*¢&*a‹+ž£jMaI‬‬ ‫× ‪›š£-©jG*i¨/4evG*l*aEe‹jG*©-&e-ž.‬‬ ‫‪ž£ —GKiM*afG*©CCDŸÎ<(µ*›)eCCƒ6K„«‹+e£G‬‬ ‫‪L¦CCƒ6gfCCƒ6¡HeHK{CCƒ G*ŒH "¢K{CCmM"µ‬‬ ‫*&‪œ¦šsG*l*4aCCE¡CCH{CCfF&*•CCM{‘G*,eCCIe‹H¢‬‬ ‫*‪¢ef<µK&*g<µ{ƒ Ge+2¦‹M¢&*›H%*Ki¨jE¦G‬‬ ‫× ‪i+e/(µ*{1%*œ'Keƒ-"N*3(*r{vG*¦JeD‬‬ ‫<š¨‪§G(*{CCƒ G*wM4e-§G(*,2¦<§G(*rejs-¤CC‬‬ ‫‪iƒvGe+žCCƒ6¦Hl*3{CCƒ G*{CCƒ1’¨Fž£D‬‬ ‫‪iG¦…fG*•¨”sjGue”šG*i+em+kIe—D‬‬ ‫× *‪¡MzG*,{CCj‘G*˜CCš-Ÿ¦CCpI¡CCH*¦‹CCƒ6‬‬ ‫<‪¡+¡0{G*af<{CC¨H&µ*{CCƒ G*}CCH4*K{CCƒ8e‬‬ ‫‪›CC;©CCD*¦‹ CCƒ8¡CCMzG*KÖ*¤CC042¦‹CCƒ6‬‬ ‫*(‪,2¦‹G*i£Hž£¨G(**¦CCšFK&*{CCƒ G*apH¤-4*2‬‬ ‫‪{ƒ Ge+‬‬ ‫× ‪©D¢¦CC—M¢&* NeCC”0gCCM{ŽG*¡CCH¢(eCCD‬‬ ‫*‪4e”¨ƒ6¦G*K}šG*tfƒ7K$*{sƒG*¤¨š¨+{ƒ G‬‬ ‫‪žCC£G aCCpI µ ˜CCG3 ŒCCHK žCCJ{¨=K *{CC+¦—G*K‬‬ ‫¦*‪žJ¦+{/{ƒ G*,{F,2e¨E©DNe¨CCƒ64N*a/‬‬‫‪žCC—GeDKžCCF¦GzvM¡CCšDiCCšHeFle¨0ÎCCƒ+‬‬ ‫‪{ƒI‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٨‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪¢4£ š/r€~MgI£—€7y+|¥)4‬‬ ‫‪“g¥Ic‚dG*”C+‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬وﻛﺎﻻت‬ ‫ﻧﺼ ــﺢ ﺳ ــﺎﻧﺪرو روﺳ ــﻴﻞ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ ﺟﻤﻬﻮر اﻟﺒﺮﺳﺎ‬ ‫ﺑﺠﻠ ــﺐ اﻟﺒﻄﺎﻃﻴ ــﻦ إﻟ ــﻰ ﻣﻠﻌ ــﺐ‬ ‫)اﻟﻜﺎﻣ ــﺐ ﻧ ــﻮ( ﻣﻦ أﺟ ــﻞ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫اﻟﻜﺎﻣ ــﺐ ﻧ ــﻮ اﻟﺜﻠﺠ ــﻲ ﻓ ــﻲ درﺟﺔ‬ ‫ﺣ ــﺮارة ﺗﺼ ــﻞ اﻟ ــﻰ ‪ . ٤-‬وﻗ ــﺎل‬ ‫روﺳ ــﻴﻞ ﻟﺼﺤﻴﻔ ــﺔ اﻟﻤﻮﻧﺪو‪ :‬ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ ﻟﻠﺘﺸ ــﺠﻴﻊ ﻓﻲ )اﻟﻜﺎﻣﺐ ﻧﻮ(‬ ‫ﺳﺎﻧﺪرو روﺳﻴﻞ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺟﻠﺐ اﻟﺒﻄﺎﻃﻴﻦ ﻣﻌﻪ‪ ،‬ورﻓﺾ‬ ‫ﻏﻮاردﻳﻮل اﻟﺘﻌﻠﻴﻖ ﻋﻠﻰ ﺑﺮودة اﻟﻄﻘﺲ ﻓﻲ )اﻟﻜﺎﻣﺐ ﻧﻮ( ﻟﻴﺘﺤﺪث ﻋﻦ‬ ‫ﺣ ــﺮارة اﻟﻠﻴﻐﺎ وﻗﺎل ﻟﻠﻤﻮﻧﺪو‪ :‬ﻋﻠﻴﻨﺎ أﻻ ﻧﻔﻜﺮ ﻓﻲ ﻣﺪرﻳﺪ وﻧﺤﻘﻖ اﻟﻔﻮز‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺒﺎراﺗﻨﺎ أﻣﺎم ﺳﻮﺳﻴﺪاد ‪.‬‬

‫‪Ó*gš04¸(*4c€~hI²*f4^H‬‬ ‫اﻧﺘﻘ ــﻞ إﻟ ــﻰ رﺣﻤ ــﺔ ا‪ i‬ﻣﺪرب‬ ‫ﻧ ــﺎدي اﻻﻧﺘﺼﺎر ﺑﺮاﺑ ــﻎ ﻟﻠﺪراﺟﺎت‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺮي ﻋﺼ ــﺎم ﻋﻠ ــﻲ ﺧﺎﻟ ــﺪ إﺛﺮ‬ ‫ﻧﻮﺑ ــﺔ ﻗﻠﺒﻴﺔ ﻣﻔﺎﺟﺄة ﻧﻘﻞ ﻋﻠﻰ إﺛﺮﻫﺎ‬ ‫ﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ راﺑﻎ اﻟﻌﺎم ﺣﻴﺚ أﺳﻠﻢ‬ ‫اﻟ ــﺮوح ﻟﺒﺎرﺋﻬﺎ ﻫﻨ ــﺎك‪ .‬اﻟﻔﻘﻴﺪ )‪٤٤‬‬ ‫ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ( ﻳ ــﺪرب ا‪6‬ﻧﺼ ــﺎر ﻣﻨ ــﺬ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات وﻫ ــﻮ أب ‪6‬رﺑﻌ ــﺔ أﺑﻨ ــﺎء‪.‬‬ ‫ﻋﺼﺎم ﻋﻠﻲ‬ ‫)اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ( ﺗﺴﺄل ا‪ i‬ﻟﻠﻔﻘﻴﺪ اﻟﺮﺣﻤﺔ‬ ‫واﻟﻤﻐﻔﺮة و…ﻟﻪ اﻟﺼﺒﺮ واﻟﺴﻠﻮان‪ ) .‬إﻧﺎ ‪ i‬وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن(‪.‬‬

‫ "‪%& '( ) '& (+ ,-%)        

 !" # $ %‬‬

‫*‪g¥)c€|G*jc:c€}G‬‬ ‫‪’—‚-gM42c³c+‬‬ ‫*‪˜d‘¶*ϝ.²‬‬

‫ﺗﺒﺪأ اﻟﻨﺸ ــﺎﻃﺎت اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ ﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن »اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ‬ ‫‪ «٢٧‬اﺑﺘﺪاء ﻣﻦ ﻳﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻓﻲ ﻣﻘﺮ ا‪6‬ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ أرض اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ وﺗﺴ ــﺘﻤﺮ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻴ ــﻮم اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺮ رﺑﻴ ــﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‪ .‬وأوﺿﺤﺖ‬ ‫رﺋﻴﺴ ــﺔ ﻟﺠﻨﺔ ا‪6‬ﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ د‪ .‬ﻣﻮﺿﻲ اﻟﺒﻘﻤﻲ أن‬

‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﺘﻨﻮع ﻃﻴﻠﺔ أﻳﺎم اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن وﻳﺸ ــﻤﻞ ﻋﺮوض اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ وورش ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻣﺠﺎﻧﻴﺔ وﻣﺴﺮح اﻟﻄﻔﻞ اﻟﺬي ﺳﻴﺘﻀﻤﻦ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﻘﺮات واﻟﺤﻜﺎﻳﺎت اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ واﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫‪6‬ﻃﻔﺎل ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ وﻣﻦ ﺿﻤﻦ اﻟﻨﺸ ــﺎﻃﺎت ﺧﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﻄﻔﻞ وﻣﺴﺎﺑﻘﺔ ﺷﺎﻋﺮة اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ وﻗﺴﻢ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬

‫ ‬

‫‪“gM42c/”gE˂I*œ£¥G*¤<yMÏHy´*œ2c1‬‬ ‫(‪6"% B % 7< 6  1) T!& BG,  7  G :c-G 8" Z%4‬‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ ‪ :‬ﻧﺎﺻﺮ اﻟﻐﺮﺑﻲ ـ ﻋﺒﺪا‪ i‬اﻟﻤﺸﻌﻠﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ آل ﺳﻠﻄﺎن ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﻳﺮﻋ ــﻰ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪i‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻴﻮم ﺣﻔ ــﻞ اﻓﺘﺘﺎح اﻟﺪورة اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ‬ ‫واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﺘﺮاث واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻨﻈﻤﻪ اﻟﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺳﻨﻮﻳًﺎ ﺑﺎﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﻋﺒﺮ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪6‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺘﻌﺐ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪا‪ i‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وزﻳﺮ اﻟﺪوﻟﺔ ﻋﻀﻮ ﻣﺠﻠﺲ‬

‫اﻟ ــﻮزراء رﺋﻴﺲ اﻟﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﻋ ــﻦ ﺑﺎﻟﻎ اﻟﺸ ــﻜﺮ واﻻﻣﺘﻨﺎن ﻟﻬ ــﺬه اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻤ ــﺔ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﻣ ــﻦ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‪ i‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪-‬ﺣﻔﻈﻪ ا‪ -i‬اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜﻞ‬ ‫وﺳﺎم ﺷﺮف ﻟﻠﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ وﻟﻜﻞ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن وﻫﻲ أﻳﻀﺎ دﻋ ــﻢ ﻟﻤﺴ ــﻴﺮة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ .‬وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن ﻣﺴ ــﻴﺮة‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﺘﺮاث واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ ﺗﻤﻀﻲ ﺑﺘﻮﻓﻴﻖ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪ i‬أو ًﻟﺎ ﺛﻢ ﺑﻬ ــﺬه اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤ ــﺔ واﻟﺪﻋﻢ اﻟﺬي‬

‫ﻳﺤﻈﻰ ﺑﻪ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻣﻦ ﻗﻴﺎدﺗﻨﺎ أﻳﺪﻫﺎ ا‪.i‬‬ ‫ورﺣ ــﺐ ﺳ ــﻤﻮه ﺑﻀﻴ ــﻮف اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﻤﺪﻋﻮﻳﻦ‬ ‫ﻟﻬ ــﺬه اﻟ ــﺪورة‪ ،‬ﻛﻤﺎ رﺣ ــﺐ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻛﻮرﻳﺎ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ اﻟﺼﺪﻳﻘﺔ ﺿﻴﻒ ﺷ ــﺮف ﻓﻲ دورة اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﺘﺮاث واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم ﻣﻌﺮﺑًﺎ ﻋﻦ اﻋﺘﺰازه‬ ‫ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﺑﻮﺻﻔﻬﺎ إﺣﺪى إﺿﺎﻓ ــﺎت اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ ﺛﻘﺎﻓﺎت وﺗﺮاث‬ ‫اﻟ ــﺪول اﻟﺸ ــﻘﻴﻘﺔ واﻟﺼﺪﻳﻘ ــﺔ‪ ،‬واﻣﺘ ــﺪاد ﻟﻠﺘﻘﻠﻴ ــﺪ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻨﻬﺠﻪ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻛﻞ ﻋﺎم‪.‬‬

‫‪!E F<0 T 'H /-45 ; ! % Sl 6(3Go +‬‬ ‫ﺗﺒﺚ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻋ ــﻼم اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫واﻟﻤ ــﻮاد اﻋﻼﻣﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﺒﺮ وﺳ ــﺎﺋﻠﻬﺎ اﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﻮﻋ ــﺔ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ وﻛﺎﻟ ــﺔ ا‪6‬ﻧﺒﺎء اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ )واس(‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻠﻔﺰﻳ ــﻮن‪ ،‬واذاﻋ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺘ ــﻢ ﺑ ــﺚ ﻛﻞ ا‪6‬ﺧﺒﺎر‬ ‫واﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑـ »اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ ‪.«٢٧‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺗ ــﻢ ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻓﺮﻳﻖ إﻋﻼﻣ ــﻲ ﻳﺰﻳ ــﺪ ﻋﻠﻰ ‪٧٠٠‬‬ ‫ﺷﺨﺺ ﻣﺰودﻳﻦ ﺑﺄﺣﺪث أﺟﻬﺰة اﻻﺗﺼﺎﻻت واﻟﺘﻘﻨﻴﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻨﻘﻞ اﻟﻔﻀﺎﺋﻲ اﻟﻤﺒﺎﺷﺮ ﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ﻟﻨﻘ ــﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﺘﻈﺎﻫ ــﺮة اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺼ ــﻮت واﻟﺼﻮرة‬ ‫واﻟﺤ ــﺮف أو ًﻟ ــﺎ ﺑ ــﺄول ﻣﻦ ﻣﻮﻗﻌﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ وﻓ ــﺮت وﻛﺎﻟﺔ‬ ‫ا‪6‬ﻧﺒ ــﺎء اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻤﺘﺎﺑﻌﻴ ــﻦ ً‬ ‫راﺑﻄ ــﺎ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴًﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻧﺘﺮﻧﺖ‪ ،‬ﻳﺰود‬ ‫ﻳﻮﻣ ًﻴ ــﺎ وﻋﻠ ــﻰ ﻣﺪار اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ﺑﻜﻞ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت وﻧﺸ ــﺎﻃﺎت‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‪ ،‬ﻣ ــﻦ أﺧﺒ ــﺎر وﺗﻘﺎرﻳ ــﺮ ﺧﺎﺻ ــﺔ‬ ‫وﺻﻮر ﻓﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺎ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﻤﻜﻮن‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ ٥٢‬إﻋﻼﻣ ًﻴ ــﺎ‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﻣﺤ ــﺮري أﺧﺒ ــﺎر وﻣﺼﻮرﻳ ــﻦ‬ ‫وﻣﻨﺴ ــﻘﻲ إرﺳ ــﺎﻟﻴﺎت ﺻ ــﻮر وﻓﻨﻴ ــﻲ اﺗﺼ ــﺎﻻت‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫أﻋ ــﺪت اﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ ﺧﻄ ــﺔ إﻋﻼﻣﻴ ــﺔ ﺗﻤﺜﻠ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﺗﻐﻄﻴ ــﺔ‬ ‫ﻧﺸﺎﻃﺎت اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﺗﻜﻠﻴﻒ ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ ﻳﺘﻮﻟﻰ‬ ‫ﺗﻐﻄﻴﺔ ﺟﻤﻴﻊ ﻧﺸ ــﺎﻃﺎت اﻟﻌﻤﻞ وﻓﻖ ﻫ ــﺬه اﻟﺨﻄﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﺨﻠﺺ ﻓﻲ ﺗﻐﻄﻴﺔ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻨﺸ ــﺎﻃﺎت اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ ﺧﺒ ًﺮا‬ ‫وﺻ ــﻮرة اﺑﺘ ــﺪا ًء ﻣﻦ ﻳ ــﻮم اﻻﻓﺘﺘ ــﺎح وﺣﺘ ــﻰ اﺧﺘﺘﺎﻣﻪ‬ ‫وإﻋ ــﺪاد ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻳﻮﻣﻲ ﻣﺪﻋﻢ ﺑﺎﻟﺼﻮر ﻋﻦ ﻛﻞ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن وإﻋﺪاد ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻳﻮﻣﻲ ﻋﻦ ﻛﻞ ﺟﻨﺎح‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪6‬ﺟﻨﺤ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻋﻠﻰ أن ﻳﺸ ــﻤﻞ ذﻟ ــﻚ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻛﺎت ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن وﺗﻘﺮﻳﺮ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻠﻮن اﻟﻔﻠﻜﻮري اﻟﺨﺎص ﺑﻜﻞ ﻣﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺳﻴﺘﻢ ﺗﻐﻄﻴﺔ زﻳﺎرات ﻛﺒﺎر زوار اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ وﺿﻴﻮف اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ا‪6‬ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﺑﺎﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ إﺟﺮاء ﻟﻘﺎءات ﻣ ــﻊ زوار اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﺎﻟﻴﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻻﺟﻨﺒﻴﺔ‪ .‬وﺳ ــﺘﻘﻮم وﻛﺎﻟﺔ ا‪6‬ﻧﺒﺎء‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﻓ ــﻖ ﺧﻄﺘﻬ ــﺎ ﺑﺘﻐﻄﻴ ــﺔ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻨﺸ ــﺎﻃﺎت‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻓﻨ ــﺪق اﻻﻧﺘﺮﻛﻮﻧﻨﺘﺘﻨ ــﺎل واﻟﻤﺎرﻳ ــﻮت‬ ‫وإﺟ ــﺮاء ﻟﻘ ــﺎءات ﻣﻊ ا‪6‬دﺑ ــﺎء واﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‪.‬‬ ‫ﺧﺼ ــﺺ ﻗﻨﺎة‬ ‫وأﻣ ــﺎ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳ ــﻮن اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻓﻘ ــﺪ ّ‬

‫ﻟﺘﻐﻄﻴ ــﺔ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﺗﺤﺖ ﻣﺴ ــﻤﻰ »ﺗﻠﻔﺰﻳﻮن‬ ‫اﻟﻮاﻗ ــﻊ« ﻓ ــﻲ ﺧﻄ ــﻮة وُﺻﻔ ــﺖ ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ ا‪6‬وﻟﻰ ﻣﻨ ــﺬ ﺑﺪء‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﻗﺒﻞ ‪ ٢٦‬ﻋﺎﻣًﺎ‪ ،‬ﻟﺘﺴ ــﺎﻧﺪ ﻣﺎ ﺗﻘ ــﻮم ﺑﻪ ﻗﻨﻮاﺗﻪ‬ ‫اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ وا‪6‬رﺿﻴﺔ )ا‪6‬وﻟﻰ‪ ،‬واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬واﺧﺒﺎرﻳﺔ‪،‬‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬وأﺟﻴ ــﺎل(‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻇﻬﺮ‬ ‫ﺷ ــﻌﺎر ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ ‪ ٢٧‬ﻣﻨﺬ أﻳﺎم ﻋﻠﻰ ﺷﺎﺷ ــﺎت‬ ‫اﻟﻘﻨﻮات اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫واﺳ ــﺘﻌﺪ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳ ــﻮن ﻟﺘﻐﻄﻴﺘ ــﻪ اﻋﻼﻣﻴ ــﺔ ﺑﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣﻜ ــﻮّ ن ﻣ ــﻦ ‪ ٦٠٠‬ﺷ ــﺨﺺ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺼﻮرﻳ ــﻦ واﻟﻔﻨﻴﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﺤﺮرﻳ ــﻦ واﻟﻤﺬﻳﻌﻴ ــﻦ‪ ،‬ﺗﺴ ــﺎﻧﺪﻫﻢ ‪ ١٣‬ﺳ ــﻴﺎرة ﻧﻘﻞ‬ ‫ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬و‪ ٩‬ﺳ ــﻴﺎرات أﻗﻤﺎر اﺻﻄﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ‬ ‫ﺑﺄﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ‪ ٨٠‬ﻛﺎﻣﻴﺮا ﻣﺘﻨﻘﻠ ــﺔ وﺛﺎﺑﺘﺔ‪ ،‬وﻣﻨﺬ أﻳﺎم ﻗﻠﻴﻠﺔ‬ ‫ﺑﺪأت »اﻟﻘﻨﺎة ا‪6‬وﻟﻰ« ﺑﺚ ﺑﺮاﻣﺞ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﻦ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫وأﻋ ــﺪت ﺧﻄ ــﺔ إﻋﻼﻣﻴﺔ ﻟﺘﻐﻄﻴ ــﺔ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ ﺗﺒ ــﺪأ ﺑﺎﻟﺒﺚ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮ ﻟﻤ ــﺎ ﻗﺒﻞ ﻧﻘ ــﻞ ﺳ ــﺒﺎق اﻟﻬﺠﻦ وﻧﻘﻞ اﻟﺴ ــﺒﺎق‬ ‫واﻟﺤﻔ ــﻞ اﻟﺨﻄﺎﺑ ــﻲ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟ ــﺎن‪ ،‬ﺛﻢ إﻋ ــﺪاد ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﻴ ــﻮم ﻳﺨﺼﺺ ﻟﻌﻘﺪ ﻟﻘﺎءات ﻣﻊ ﺿﻴﻮف اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ أدﺑﺎء وﻣﻔﻜﺮﻳﻦ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﻐﻄﻴﺔ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﻘﻨﺎة‬ ‫اﻟﻤﺘﻨﻮﻋ ــﺔ ﻣﺜﻞ )ﺻﺒﺎح اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ( اﻟﺬي ﺳ ــﻴﺒﺚ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟ ــﻪ ﺗﻘﺎرﻳ ــﺮ ﻳﻮﻣﻴ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﻛﻞ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت وا‪6‬ﻧﺸ ــﻄﺔ‬ ‫وﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ )ﺣﻴﺎﺗﻨ ــﺎ( اﻟ ــﺬي ﺳ ــﻴﺨﺼﺺ ﻟﺒﻌ ــﺾ‬ ‫اﻟﻔﻘﺮات اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ وﻋﻘﺪ ﻟﻘ ــﺎءات ﻣﻊ ﺿﻴﻔﺎت ﻣﻬﺮﺟﺎن‬ ‫اﻟﺠﻨﺎدرﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻀ ًﻠ ــﺎ ﻋ ــﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ )ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻨﺎدرﻳ ــﺔ(‬ ‫اﻟﺬي ﺳ ــﻴﺘﺤﺪث ﻛﻞ ﻳﻮم ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ ﻋﻦ ﺟﻨﺎح ﻣﻦ‬ ‫ا‪6‬ﺟﻨﺤﺔ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﺑﺎﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺜﻞ اﻟﻤﻮروث‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﻲ ﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫ﺧﺼﺼ ــﺖ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠً ﺎ‬ ‫أﻣ ــﺎ ﻗﻨ ــﺎة »اﺧﺒﺎرﻳ ــﺔ« ﻓﻘ ــﺪ ّ‬ ‫وﺛﺎﺋﻘ ًﻴ ــﺎ ﻳﻮﻣ ًﻴ ــﺎ ﻳﺤﻜ ــﻲ »ﻗﺼ ــﺔ اﻟﻤ ــﻜﺎن« ﻟﻠﺠﻨﺎدرﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺧﺼﻴﺼﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻔﻮاﺻﻞ اﻟﺘ ــﻲ أﻋ ــﺪت‬ ‫ً‬ ‫ﻟﻠﻤﻬﺮﺟ ــﺎن‪ ،‬واﻟﻨﻘ ــﻞ اﻟﺤ ــﻲ اﻟﻴﻮﻣﻲ ﻟﻠﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‪ ،‬ﻓﻀ ًﻠﺎ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻨﻘﻠﻬﺎ ﻣﺬﻳﻌﻮ‬ ‫اﻟﻘﻨﺎة‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ اﻋﺪت ﻗﻨﺎة »اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ« ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻳﻮﻣﻲ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن داﺧﻠﻴًﺎ وﺧﺎرﺟﻴًﺎ‪ ،‬ﺑﺎﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺎ ﻳُﺒﺚ‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻧﺸﺮات ا‪6‬ﺧﺒﺎر ﻣﻦ ﺗﻄﻮرات ﻟﻠﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‪.‬‬ ‫وأﻋ ــﺪت اﻟﻘﻨ ــﺎة »اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ« ﺗﻐﻄﻴ ــﺔ ﺧﺎﺻ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﻃﻴﻠ ــﺔ أﻳ ــﺎم اﻧﻌﻘ ــﺎده‪ ،‬ﺗﻤﺜﻠ ــﺖ ﻓ ــﻲ اﺟ ــﺮاء‬

‫اﻟﻠﻘ ــﺎءات واﻟﺤ ــﻮارات ﻋﺒﺮ ﺑﺮاﻣﺞ »اﺳ ــﺘﺪﻳﻮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ«‬ ‫و»اﻟﺒﻴﺖ اﻟﺴ ــﻌﻮدي«‪ ،‬و»اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻴﻮم«‪ ،‬و»اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ‬ ‫ﻓﻜ ــﺮ وﺗ ــﺮاث وﺛﻘﺎﻓﺔ« ﺑﺎﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ﺗﻐﻄﻴ ــﺔ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻋﺒﺮ ﻧﺸ ــﺮات ا‪6‬ﺧﺒ ــﺎر واﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ واﻟﻨﻘﻞ اﻟﺤﻲ ﻟﺒﻌﺾ اﻟﻤﻨﺎﺷ ــﻂ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﻨﺪوات واﻟﻤﺤﺎﺿﺮات واﻟﺸ ــﻌﺮ واﻟﻤﺴﺮح‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ‬ ‫ﺳﺘﺴ ــﻬﻢ ﻗﻨﺎة »اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ« ﺑﺮﺳ ــﺎﻟﺔ ﻳﻮﻣﻴﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻘﺮ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻳﻄﺮح ﺧﻼﻟﻬﺎ أﺑﻌﺎد ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻘﻠﻴﺔ اﻟﺸﺒﺎب وﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻤﺪارس واﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺧﺼﺼ ــﺖ ﻗﻨﺎة »أﺟﻴﺎل« ﺳ ــﺖ ﺳ ــﺎﻋﺎت ﻣﻦ ﺑﺜﻬﺎ‬ ‫اﻟﻴﻮﻣ ــﻲ ﻋﻦ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن وﻣﺎ ﻳﺨﺺ اﻟﻄﻔﻞ ﻓﻴﻪ‪ ،‬وﺳ ــﺖ‬ ‫ﺳ ــﺎﻋﺎت أﺧ ــﺮى ﻟﻨﻘ ــﻞ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت أﺟﻨﺤ ــﺔ اﻟﺠﻨﺎدرﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺎ ﺑﻤﻘ ــﺮ اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﺟﺮاء‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺟﻬ ــﺰت ﻣﻮﻗﻌًﺎ ً‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﻠﻘﺎءات اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴ ــﺔ اﻟﺤﻴﺔ ﻣﻊ اﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ‬ ‫واﻟﺰاﺋﺮﻳ ــﻦ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ أﻋ ــﺪت اﻟﻘﻨﺎة اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ )اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ(‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻟﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﻪ‬ ‫ﻳﻮﻣﻴًﺎ ﻣﻦ ﻧﻘﻞ ﺣﻲ وﻣﺒﺎﺷ ــﺮ ﻋﺒﺮ ﻧﺸ ــﺮاﺗﻬﺎ اﺧﺒﺎرﻳﺔ‬ ‫ورﺳ ــﺎﺋﻠﻬﺎ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺗﻤﺜﻠﺖ ﻓﻲ ﺑﺮاﻣﺞ »اﺳ ــﺘﺪﻳﻮ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎدرﻳ ــﺔ« و»‪ «Good Morning K.S.A‬و»‪The‬‬ ‫‪ «Future Generation‬و»‪«Family Time‬‬ ‫و»‪ «Food Secrets‬و»ﺟﺴ ــﻮر«‪ ،‬ﻓﻀ ًﻠ ــﺎ ﻋ ــﻦ ﻋﻤ ــﻞ‬ ‫ﻟﻘﺎءات ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻣﻊ ﺿﻴﻮف اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻣﻦ اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﺎت‬ ‫ا‪6‬ﺟﻨﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫أﻣﺎ إذاﻋﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﻓﻘﺪ اﺳﺘﻌﺪت ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ ‪ ٢٧‬ﺑﺈﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ إﻋﻼﻣﻴﺔ ﻣﻜﻮﻧﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ ١٢‬ﺧﻄ ــﻮة ﻋﺒﺮ ‪ ١١‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺠً ﺎ ﻣﺒﺎﺷـ ـ ًﺮا وﻣﺴ ــﺠ ًﻠﺎ‪،‬‬ ‫ﺗﻀﻤ ــﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠً ﺎ ﻣﺒﺎﺷـ ـ ًﺮا ﺑﻌﻨ ــﻮان »اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ ﺗﺮاث‬ ‫وﺛﻘﺎﻓﺔ« ﻋﻠﻰ ﺟﺰﺋﻴﻦ‪ ،‬وإﺟﺮاء رﺳﺎﺋﻞ وﻟﻘﺎءات ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺠﻲ »ﺻﺒ ــﺎح اﻟﺨﻴﺮ« و»وﺟﻪ اﻟﻤﺴ ــﺎء«‪ ،‬وإﻋﺪاد‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »اﻟﺨﻴﻤﺔ اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ« اﻟﺬي ﻳﺒﺚ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺪى أرﺑﻌﺔ ﻋﺸﺮ ﻳﻮﻣًﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺧﻴﻤﺔ اذاﻋﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻘ ــﺮ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ ﻣﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﻪ ﺑﺮاﻣﺞ اذاﻋﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ ﻣﺜ ــﻞ‪» :‬اﻟﻤﻨﺘ ــﺪى اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ« و»رواد اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ«‬ ‫و»اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ« و»رﺳ ــﺎﻟﺔ اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن« و»ﺻﺒﺎح‬ ‫اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ« و»ﻧﻮاﻓ ــﺬ ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ«‪ ،‬ﻓﻀ ًﻠ ــﺎ ﻋ ــﻦ ﺗﻐﻄﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻨﺪوات واﻟﻤﺤﺎﺿﺮات واﻟﻤﺴﺮﺣﻴﺎت‪.‬‬

‫*&‪^¥F&c-gM42c³*,4£¶*gM^¶*ÎH‬‬ ‫<—‪g¥Hˀ6(²*g¥+yˆG*chM£J¤‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب اﻟﻔﻴﺼﻞ ‪-‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫ﻗﺎل ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪6‬ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑ ــﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة إن ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ‬ ‫ﻳﺆﻛ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﻫﻮﻳﺘﻨ ــﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وﺗﺄﺻﻴ ــﻞ ﻣﻮروﺛﻨ ــﺎ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺑﺸﺘﻰ ﺟﻮاﻧﺒﻪ واﺑﻘﺎء‬ ‫واﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻟﻴﺒﻘ ــﻰ ﻣﺎﺛ ًﻼ‬ ‫ﻟ‪t‬ﺟﻴﺎل اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬ ‫ورﻓ ــﻊ ﺑﺎﺳ ــﻤﻪ وﻧﻴﺎﺑ ــﺔ ﻋﻦ‬ ‫أﻫﺎﻟ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ أﺳ ــﻤﻰ آﻳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻌﺮﻓ ــﺎن واﻻﻣﺘﻨ ــﺎن ﻟﺨ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ i‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد‬ ‫وﺳ ــﻤﻮ وﻟﻲ ﻋﻬ ــﺪه ا‪6‬ﻣﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺪاﺋﻤ ــﺔ واﻻﻫﺘﻤ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﺗﺤﻈ ــﻰ ﺑ ــﻪ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﺮاث واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬وﺟﻌﻠﻬﺎ ﻣﻨﺎﺑﺮ‬ ‫ﻟﻠﺤ ــﻮار وﺗﺒ ــﺎدل اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺎت ﺑﻴﻦ‬ ‫أﺑﻨﺎء اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟ ــﻚ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ ﻟﺴ ــﻤﻮه‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻧﻄ ــﻼق ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‬

‫*(‪^M^/p*y1‬‬ ‫‪gˆHc/sc³‬‬ ‫*‪±œcH(²‬‬ ‫*‪gM42c³‬‬

‫اﻟ ــﺪورة اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﻴﻮم‪ .‬وﻗﺎل ﺳ ــﻤﻮه‪:‬‬ ‫إﻧ ــﻪ ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ ﻋ ــﺎم ﺗﺠﺴ ــﺪ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘ ــﺮاث واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ ﺑﺎﻟﺠﻨﺎدرﻳ ــﺔ‬ ‫ﻣﻠﺤﻤ ــﺔ وﻃﻨﻴﺔ ﻟﺘﻌﻤﻴ ــﻖ اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺎﺿﻲ اﻟﻤﺠﻴﺪ واﻟﺤﺎﺿﺮ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮق ﻟﻬﺬه اﻟﺒ ــﻼد اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻴﻒ ﻻ ﻳﻜﻮن ﻛﺬﻟﻚ وﻫﻮ ﻳﺴﺘﻤﺪ‬ ‫ﺗﻤﻴ ــﺰه ﻣﻦ ﻓﻜ ــﺮ ورؤﻳﺔ ﺳ ــﻴﺪي‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ i‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟ ــﺬي‬ ‫دأب ﻋﻠﻰ رﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﻔﻜﺮ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ا‪6‬ﺻﻴﻠ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺟﻨﺪ ﻛﻞ اﻣﻜﺎﻧﺎت ﻟﺒﻨﺎء ﻗﺪرات‬ ‫اﻧﺴﺎن اﻟﺴﻌﻮدي واﻻﺳﺘﻤﺮار‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻬﺠ ــﻪ ﻟﻠﺘﻮﺳ ــﻊ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ‪ ،‬واﺳ ــﺘﻄﺎع ﺑﻔﻀ ــﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪ i‬ﺛ ــﻢ ﺑﺈﻳﻤﺎﻧ ــﻪ ا‪6‬ﺻﻴ ــﻞ‬ ‫وإﺻ ــﺮاره ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺼ ــﻮرة‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮﻗﺔ ﻟﺒ ــﻼد اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﻴﻨﺎﻓ ــﺲ ﺑﺪوﻟﺘ ــﻪ‬ ‫ورﺟﺎﻟ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼ ــﺪارة ﺣﺘ ــﻰ‬ ‫ﺗﻜﻠﻠ ــﺖ ﻣﺴ ــﺎﻋﻴﻪ ﺑﻮﺿ ــﻊ ﺑﻼده‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺼﺎف اﻟﺪول اﻟﻤﺆﺛﺮة ﻋﻠﻰ‬

‫ﺳﻠﻮى ﺣﻤﺪي ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺗﺸ ــﺎرك ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻣﺎم ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﺳﻌﻮد اﺳﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﺘﺮاث واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻊ‬ ‫واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ )اﻟﺠﻨﺎدرﻳ ــﺔ( ﺿﻤ ــﻦ‬ ‫ﺟﻨ ــﺎح وزارة اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ‪.‬‬ ‫وﺗﺤﻈ ــﻰ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﺑﺈﺷ ــﺮاف‬ ‫وﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺳﻠﻴﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ i‬أﺑﺎ اﻟﺨﻴﻞ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ واﻗﻠﻴﻤ ــﻲ‬ ‫واﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ‪ .‬وأﺿ ــﺎف‪ :‬إن ﻧﺠﺎح‬ ‫اﻟ ــﺪورات اﻟﻤﺘﻌﺎﻗﺒ ــﺔ ﺑﻔﻀ ــﻞ‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﺣﻘﻖ‬ ‫أﺳ ــﻤﻰ أﻫ ــﺪاف اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن وﻫﻮ‬ ‫اﻟﺘﺄﻛﻴ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﻫﻮﻳﺘﻨ ــﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وﺗﺄﺻﻴ ــﻞ ﻣﻮروﺛﻨ ــﺎ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﺑﺸﺘﻰ ﺟﻮاﻧﺒﻪ واﺑﻘﺎء‬ ‫واﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻟﻴﺒﻘ ــﻰ ﻣﺎﺛ ًﻼ‬ ‫ﻟ‪t‬ﺟﻴ ــﺎل اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ‪ ،‬وﻣ ــﻦ أﺑ ــﺮز‬ ‫ﺻﻮر ذﻟﻚ ﻣﺎ ﻳﺸ ــﻬﺪه اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ﺳ ــﻨﻮﻳًﺎ ﻣ ــﻦ ﻣﻨﻈﻮﻣ ــﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘ ــﺮاث وا‪6‬دوات اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﺴﺘﺨﺪﻣﻬﺎ اﻧﺴ ــﺎن اﻟﺴﻌﻮدي‬

‫ﻓ ــﻲ ﺑﻴﺌﺘ ــﻪ ﻗﺪﻳ ًﻤ ــﺎ‪ ،‬وﻣﻌ ــﺎرض‬ ‫ﻟﻠﻔﻨ ــﻮن اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬وإﺑ ــﺮاز‬ ‫أوﺟﻪ اﻟﺘﺮاث اﻟﺸﻌﺒﻲ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻛﺎﻓﺔ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻣﺘﻤﺜﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﻴﺪوﻳﺔ واﻟﺤﺮف‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻬ ــﺪف رﺑﻄﻬﺎ ﺑﻮاﻗﻊ‬ ‫ﺣﺎﺿﺮﻧﺎ اﻟﻤﻌﺎﺻ ــﺮ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻛﻬ ــﺪف ﻣ ــﻦ أﻫ ــﺪاف‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ا‪6‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ وإﺑﺮازﻫﺎ‬ ‫ﻟﻤ ــﺎ ﺗﻤﺜﻠ ــﻪ ﻣﻦ إﺑ ــﺪاع إﻧﺴ ــﺎﻧﻲ‬ ‫ﺗﺮاﺛﻲ ﻋﺮﻳ ــﻖ ‪6‬ﺑﻨﺎء ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺪار أﺟﻴﺎل ﺳﺎﺑﻘﺔ ‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ أﻧﻪ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻤﻨﻄﻠﻖ‬ ‫ﺗﺄﺗ ــﻲ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻓﻲ اﻟ ــﺪورة اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ‬ ‫واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟ ــﺎن‪ .‬وﺧﺘ ــﻢ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه ﻛﻠﻤﺘ ــﻪ ﺑﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﺷ ــﻜﺮه‬ ‫ﻟﻠﻘﺎﺋﻤﻴ ــﻦ واﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن وﻓ ــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬ ــﻢ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪6‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﺘﻌﺐ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ i‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﻮزراء رﺋﻴﺲ اﻟﺤﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﻋﻠﻰ ﺟﻬ ــﻮده ودﻋﻤﻪ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻟﻬﺬا اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‪.‬‬

‫وﻧﻮه وﻛﻴ ــﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ وﺗﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻓ ــﻮزان ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﻔ ــﻮزان أن اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﻳﻌﻴ ــﺶ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻠﺤﻮﻇﺎ وﺗﻤﻴ ًﺰا ﻣﺴ ــﺘﻤ ًﺮا‬ ‫ﺗﻄ ــﻮ ًرا‬ ‫ﻓﻲ أﻧﺸ ــﻄﺘﻪ وﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ ﺑﻔﻀﻞ ا‪i‬‬ ‫أو ًﻻ ﺛﻢ ﺑﻔﻀﻞ ﻣﺎ ﻳﻠﻘﺎه اﻟﻤﺴﺆوﻟﻮن‬ ‫ﻣ ــﻦ دﻋ ــﻢ وﻣ ــﺆازرة وﺗﺸ ــﺠﻴﻊ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ i‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ‪-‬‬

‫ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪ - i‬اﻟ ــﺬي ﻳﻮﻟﻴ ــﻪ رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻟﻤﺎ ﻟﻪ ﻣ ــﻦ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﻓﻲ ﻗﻠﻮب‬ ‫اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ أﺿﺤ ــﻰ ﻣ ــﻦ أﻫﻢ‬ ‫اﻟﺘﻈﺎﻫ ــﺮات اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺤﺮص ﻋﻠﻰ أن ﻳﺸ ــﺮف ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﻳﺘﺎﺑﻊ أﻧﺸ ــﻄﺘﻪ وﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ‪ .‬ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫أﺷ ــﺎد اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﻔ ــﻮزان ﺑﺠﻬ ــﻮد‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪6‬ﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣﺘﻌﺐ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪا‪ i‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬

‫اﻻﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ‬

‫»š^‪gM42c³*^ Dž+‬‬ ‫‪gM4c€¨´*g—‘—Gg¥‘¥‘0,%*yH‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ i‬اﻟﻤﺎﻧﻊ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫ﻗﺎل ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪6‬ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ‬ ‫أﻣﻴﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻧﻄﻼق »اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ‬ ‫‪ :«٢٧‬ﺑﻘﻴ ــﺖ اﻟﺠﻨﺎدرﻳ ــﺔ ﻣﻨﺬ اﻧﻄﻼﻗﺘﻬ ــﺎ ‪6‬ﻛﺜﺮ ﻣﻦ رﺑﻊ‬ ‫ﻗ ــﺮن‪ ،‬رﻣـ ـ ًﺰا ﺛﻘﺎﻓ ًّﻴ ــﺎ وﺗﺮاﺛ ّﻴًﺎ ﺷ ـ ً‬ ‫اﻟﺤﺮاك‬ ‫ـﺎﻣﺨﺎ ﻳﻌﻜ ــﺲ ِ‬ ‫وﺿﻊ ﺳ ــﺎﺑﻖ‬ ‫اﻟﺤﻀ ــﺎري ﺑﻴﻦ ﻣﺎ ﻋﺎﺷ ــﺘﻪ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻦ ٍ‬ ‫وﻣ ــﺎ آﻟﺖ إﻟﻴﻪ اﻟﻴﻮم ﻣﻦ ﺗﻄﻮ ٍ‹ر َﺳ ـ ﱠـﺠﻞ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻞ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻣﻨﺰﻟﺔ رﻓﻴﻌﺔ وﻗﺪ ًرا ﻋﺎﻟﻴًﺎ ﻣﻦ اﻟﻨﻬﻀﺔ واﻟﺘﻘﺪ‹م‪.‬‬ ‫ﻟﻘ ــﺪ اﺳ ــﺘﻄﺎﻋﺖ اﻟﺠﻨﺎدرﻳ ــﺔ أن ﺗﺮﺳ ــﻢ ﺻ ــﻮرة‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻠ‹ﺤﻤﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻮد ﺟﺬورﻫ ــﺎ إﻟﻰ ﻋﺼﺮ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳ ــﺲ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺬي وﺣﱠ ــﺪ أرﺟﺎء ﻫﺬه‬ ‫ﻣﻴﺰان ﻣﻦ اﻟﺘﻘﻮى وﺗﻮﺣﻴﺪ اﻟﻬﺪف ﻣﻨﺘﻬﺠً ﺎ‬ ‫اﻟﺒﻼد ﻋﻠﻰ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻛﺘﺎب ا‪ i‬ﺗﻌﺎﻟﻰ وﺳُ ـ ـ ﱠﻨﺔِ رﺳ ــﻮﻟﻪ ﺻﻠ ــﻰ ا‪ i‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﺳﻠﻢ ﻃﺮﻳﻘـًﺎ ﺳﻮ ّﻳًﺎ ﻧﺤﻮ ُأﻟﻔﺔ اﻟﻘﻠﻮب ووﺣﺪة ا‪6‬وﻃﺎن‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻜﻨﻮﻧﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓ ﱠﻴ ــﺔ واﻟﺘﺮاﺛﻴﱠﺔ ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ٍﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻜﺲ ﺑﻜﻞ وﺿﻮح‬ ‫ذﻟ ــﻚ اﻟﻤﺨ ــﺰون اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ واﻟﺤﻀ ــﺎري ﻟﻬ ــﺬه اﻟﺒ ــﻼد‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻛ ــﺔ وﻋ ــﺰم رﺟﺎﻟﻬﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻌﺎﻃﻲ ﻣ ــﻊ ﺗﺤﺪﱢﻳﺎت‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﺎ ﻣﺠﻴﺪًا ﻣﻨﻔﺘﺤً ﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴ ــﻪ‬ ‫اﻟﺰﻣ ــﻦ ﻟﻴﻮ ﱢرﺛﻮا ﻟﻨﺎ‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ ا…ﺧﺮﻳ ــﻦ وﻳﻜ ــﻮن ﺑﺬﻟ ــﻚ ﻧ ــﻮا ًة ﻣﺘﻮﻫﱢ ﺠ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﻮﻃﻦ وﻋﻘﺪًا ﻣﻦ ﻋﻘﻮده اﻟﻤﺘ‪t‬ﻟﺌﺔ ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف أﻣﻴ ــﺮ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‪ :‬إن اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﺬي ﺗﻮﻟﻴﻪ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻘﻴﺎدة ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ i‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ووﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ‬

‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪6‬ﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳ ــﻒ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺣﻔﻈﻬ ــﻢ ا‪i‬‬ ‫ﻟﻬ ــﻮ دﻟﻴﻞ واﺿ ــﺢ ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮاث‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ ﻛﻮﻧﻬﺎ ﻣﺮﺗﻜ ًﺰا ﻣﻦ ﻣﺮﺗﻜﺰات اﻟﺘﻘﺪّم واﻟﺘﻄﻮّ ر‬ ‫ﻓﺤﺴ ــﺐ‪ ،‬ﺑﻞ ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻻ ﻳﻘ ــﻒ ﻋﻠﻰ أﻃ ــﻼل اﻟﻤﺎﺿﻲ ْ‬ ‫اﻟﻘ ــﺪرة واﻟﻤﺮوﻧﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺠﻤﻊ ﺑﻴﻦ ذﻟﻚ ارث اﻟﻤﺘﻨﻮﱢ ع‬ ‫وا‪6‬ﺻﻴﻞ‪ ،‬وﺑﻴﻦ اﻟﺘﻄﻮ‹ر اﻟﻤﺘﺴ ــﺎرع‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻧﺸ ــﻬﺪه‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﻨﺎدرﻳﱠﺔ ﻛﻞ ﻋﺎم‪.‬‬ ‫وﻳﺴُ ‹ﺮﻧﺎ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ أن ﻧﻘﺪم اﻟﺪﻋﻮة ﻟﻜﻞ زوﱠ ار‬ ‫اﻟﺠﻨﺎدرﻳﱠﺔ ﻟﻼﻃﻼع وﻟﺰﻳﺎرة »ﺑﻴﺖ اﻟﺨﻴﺮ« واﻻﺳﺘﻔﺎدة‬ ‫وﺑﻴﺌﺎت ﻣﺘﻨﻮﱢ ﻋﺔ ﺗﻤﺜﻞ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻤﺎ ﻳﻘﺪﻣﻪ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻟﻢ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺟﺰء ﻣﻦ أﺟﺰاء اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻗﺎل ﺳ ــﻤﻮ ا‪6‬ﻣﻴﺮ ﺟﻠ ــﻮي ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪ ﻧﺎﺋﺐ أﻣﻴﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‪ :‬ﻟﻘﺪ ﺣﻈﻲ اﻟﺸﺄن‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻌﻨﺎﻳ ــﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺿﻤﻦ ﻣ ــﺎ ﺗﻮﻟﻴﻪ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺮﺷﻴﺪة ﻟﻜﻞ اﻟﺠﻮاﻧﺐ واﻟﻤﺠﺎﻻت ﻣﻦ اﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ُﻳﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ رﻗ ــﻲ وﺗﻘ ــﺪم اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﻘ ــﺪر اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺘﻔﺎﺧ ــﺮ ﻓﻴﻪ ا‪6‬ﻣ ــﻢ ﺑﺎﻟﻤﻨﺠﺰات اﻟﺤﻀﺎرﻳ ــﺔ واﻟﺘﻄﻮ‹ر‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ‪ ،‬ﺑﺎﻟﻘﺪر ﻧﻔﺴ ــﻪ ﺗﻔﺨﺮ ﺑﻤﺎ ﺗﻜﺘﻨ ــﺰه ﻣﻦ ﻣَﻮروث‬ ‫وﻣﺨﺰون ﻓﻜ ــﺮي ﻳﺪل ﻋﻠﻰ ﻋُﻤﻖ ﻫﺬه اﻟﺤﻀﺎرة‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﻲ‬ ‫ٍ‬ ‫وﻗﻮﺗﻬﺎ وﻗﺪرﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﺎﻳﺶ ﻣﻊ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪ ..‬وﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﻛﻤﻬﺮﺟﺎن وﻃﻨﻲ ﺛﻘﺎﻓﻲ وﺗﺮاﺛﻲ ﻳﻀﻢ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎدرﻳ ــﺔ‬ ‫ٍ‬ ‫ﺟﻨﺒﺎﺗﻪ ذﻟﻚ ارث اﻟﻌﻈﻴﻢ ﻟﻬﺬه اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ ﻟ ُﺘﻌﻴﺪ‬ ‫ﺻﻔﺤﺎت ﻣﻦ اﻟﻤَﺠﺪ اﻟﺘﻲ ﻋﺎﺷﻬﺎ ا…ﺑﺎء وا‪6‬ﺟﺪاد‪.‬‬

‫*&‪iMy+K&²*$c‹G(c+ÏHy´*œ2c1¡¥/£h+¢£M˜)c0ÎH‬‬ ‫ﻣﻔﺮح اﻟﺮﺷﻴﺪي ‪ -‬ﺣﺎﺋﻞ‬

‫أﻛ ــﺪ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪6‬ﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴ ــﻦ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎﺋﻞ‬ ‫أن اﻟﻮﻃ ــﻦ ﻳﺤﺘﻔ ــﻞ ﺑﻮﺣﺪﺗﻪ وﺑﻌﻤ ــﻖ ﺗﺮاﺛﻪ‬ ‫وإﺑﺪاع أﺑﻨﺎﺋﻪ ﻋﺒﺮ ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻧﻮه ﺑﺎﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ i‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑﺈﻟﻐ ــﺎء أوﺑﺮﻳ ــﺖ اﻟﺠﻨﺎدرﻳ ــﺔ ﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫ﺗﻀﺎﻣﻨـ ـ ًﺎ ﻣ ــﻊ أﺷ ــﻘﺎﺋﻨﺎ اﻟﻌﺮب ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﻤﺮون‬ ‫ﺑ ــﻪ ﻣﻦ أوﺿﺎع ﺻﻌﺒﺔ آﻟﻤﺘﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌ ًﺎ‪ .‬وﻗﺎل‪:‬‬ ‫إن اﻟﺘﻘ ــﺎء أﺑﻨ ــﺎء اﻟﻮﻃﻦ ﺗﺤ ــﺖ ﻣﻈﻠﺔ ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة وﻏﻨﻴ ــﺔ ﺑﺜﺮاﺋﻬﺎ وﺗﻨﻮﻋﻬ ــﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ ﻟﻪ ﻣﻜﺴ ــﺐ ﻛﺒﻴﺮ ﻟﺠﻤﻴﻊ‬

‫أﺑﻨﺎﺋﻨ ــﺎ وإﺧﻮاﻧﻨﺎ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن إﻣﺎرة‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وأﻫﺎﻟﻲ ﺣﺎﺋﻞ ﻳﺤﺮﺻﻮن دوﻣ ًﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻧﺠ ــﺎح اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﻛﻜﻞ وإﺑ ــﺮاز اﻟﺠﻮاﻧ ــﺐ‬ ‫اﻟﻤﻀﻴﺌﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺑﻴﺖ ﺣﺎﺋﻞ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻨﻮع ﻓﻴﻪ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫واﻟﻨﺸﺎﻃﺎت واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺎت ﺑﺘﻌﺎون ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ وا‪6‬ﻫﻠﻴﺔ واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ وا‪6‬دﺑﻴﺔ‪ .‬وأﻋﺮب ﺳﻤﻮه ﻋﻦ ﺷﻜﺮه‬ ‫ﻟﻠﻘﺎﺋﻤﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺴ ــﻬﻴﻼت‬ ‫واﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟ ــﺬي ﻳﺤﻈ ــﻰ ﺑ ــﻪ ﺑﻴﺖ ﺣﺎﺋ ــﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎدرﻳ ــﺔ ﻛﻐﻴ ــﺮه ﻣﻦ اﻟﺒﻴ ــﻮت وا‪6‬ﺟﻨﺤﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻋﺒّﺮ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪6‬ﻣﻴﺮ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﺳﻌﺪ ﻧﺎﺋﺐ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎﺋﻞ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻋﺘ ــﺰازه ﺑﺎﻟﺘﻨﻮع اﻟﺘﺮاﺛ ــﻲ واﺑﺪاﻋﻲ‬ ‫ﻟﻤﺨﺘﻠﻒ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﻗﺎل‪ :‬إن ﻣﻬﺮﺟﺎن‬ ‫اﻟﺠﻨﺎدرﻳ ــﺔ ﻫﻮ ﺑﺼﻤ ــﺔ ﺗﻤﻴﺰ ﻣﺪﻫﺸ ــﺔ وﻛﻞ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺎﻃﻘﻨ ــﺎ اﻟﻐﺎﻟﻴ ــﺔ ﻟﺪﻳﻬ ــﺎ إرث‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻲ وﺗﺮاﺛﻲ وﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ أﺗﺎح‬ ‫اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ ﺣﺪاث ﺗﻤﺎزج إﺑﺪاﻋﻲ ﺗﺮاﺛﻲ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ وأﻛﺪ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ ﻣﺪى ﺗﻨﻮع وﺛﺮاء‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﺔ وﺗﺮاث ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ وأﺑﻨﺎﺋﻪ‪.‬‬ ‫ودﻋ ــﺎ ﺳ ــﻤﻮه ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ زوار ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن‬ ‫اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ ﻟﻼﺳﺘﻤﺘﺎع ﺑﺎﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت وا‪6‬ﻧﺸﻄﺔ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪة ﻓﻲ ﺑﻴﺖ ﺣﺎﺋﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا إﻟﻰ أن اﻟﺰاﺋ ــﺮ ﻟﻠﺒﻴﺖ ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ ﻓﻴﻪ ﺳﻴﺠﺪ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت وأﻧﺸﻄﺔ ﻣﻜﺜﻔﺔ‪.‬‬

‫*‪gM4KyHg‚1¦t¥+^G*^¥‘ˆG‬‬ ‫‪4*K{G*gFy0˜¥ €|hGg—Hc”hH‬‬ ‫ﻛﺸ ــﻒ اﻟﻌﻘﻴ ــﺪ ﻋﻠ ــﻲ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪i‬‬ ‫اﻟﺪﺑﻴﺨ ــﻲ ﻣﺪﻳﺮ ﺷ ــﻌﺒﺔ اﻟﺴ ــﻴﺮ ﻓ ــﻲ إدارة‬ ‫ﻣﺮور اﻟﺮﻳﺎض ﺑﺄﻧ ــﻪ ﺗﻢ وﺿﻊ ﺧﻄﺔ ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﺮورﻳ ــﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪ :‬اﻟﻤﺮور‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﻫﺒ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﻌﺪاد ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫اﻟﻐﺎﻟﻴ ــﺔ ﻓﻤ ــﻦ اﻟﻤﻌﻠ ــﻮم أن ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺗﻘﺎم ﻛﻞ ﻋﺎم‬

‫اﻟ ــﻮزراء رﺋﻴﺲ اﻟﺤ ــﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻟﻠﺘ ــﺮاث واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫إﻧﺠ ــﺎح اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﻤﺘﻤﻴ ــﺰ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ اﻋ ــﺪاد واﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ‪ ،‬وﻫ ــﻮ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺴ ــﻬﻢ ﻓ ــﻲ إﻋﻄ ــﺎء اﻧﻄﺒﺎع ﺟﻴﺪ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وﺗﺮاﺛﻬ ــﺎ اﻟﺤﻀ ــﺎري اﻟﺜ ــﺮي‬ ‫واﻟﻤﺘﻨ ــﻮع‪ .‬ﻣﺒﻴ ًﻨ ــﺎ أن اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫ﺗﻬ ــﺪف ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻬﺎ ﻓﻲ‬

‫وﻗﺪ اﺳ ــﺘﻌﺪدﻧﺎ ﻟﻬﺎ ﻣﺜﻞ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺎت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﺎم ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻣﻨﺬ وﻗ ــﺖ ﻣﺒﻜﺮ‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑ ــﻊ‪ :‬ﺗ ــﻢ اﻟﺘﺮﺗﻴ ــﺐ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﻣﻨ ــﺬ‬ ‫وﻗ ــﺖ ﻣﺒﻜﺮ وﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻐﻄﻴﺔ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻄﺮق‬ ‫واﻟﻤﻴﺎدﻳ ــﻦ اﻟﻤﺆدﻳ ــﺔ ﻟﻠﻘﺮﻳ ــﺔ اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎدرﻳ ــﺔ ﻗﺒ ــﻞ اﻧﻄﻼق اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﺑﻌﺪد‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻀﺒ ــﺎط وا‪6‬ﻓ ــﺮاد واﻟﺪورﻳﺎت‪،‬‬

‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ )اﻟﺠﻨﺎدرﻳ ــﺔ(‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ووﺣﺪاﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ واﻟﺒﺤﺜﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺑﺄﻧﺸ ــﻄﺘﻬﺎ‬ ‫وﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻬ ــﺎ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺎﺿﺎﻓ ــﺔ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ ﺑﺒﺮاﻣﺠﻬﺎ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ ﻣﺮاﺣﻠﻬﺎ‪ ،‬ﺳ ــﻮاء ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻧﺘﻈ ــﺎم أو اﻻﻧﺘﺴ ــﺎب اﻟﻤﻄ ــﻮر‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣ ــﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻜﺜﺮ‬ ‫اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ إﻟﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺑﺠﺎﻧ ــﺐ ﻋ ــﺮض‬

‫إﺿﺎﻓ ــﺔ ﻟﺒﻘﻴ ــﺔ أﻳ ــﺎم اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﺳﺘﻨﺘﺸ ــﺮ اﻟﺪورﻳ ــﺎت ورﺟ ــﺎل اﻟﻤﺮورﻋﻠﻰ‬ ‫ﻃ ــﻮل اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﺆدﻳ ــﺔ ﻟﻠﻤﻮﻗ ــﻊ وﺣﺘ ــﻰ‬ ‫اﻧﺘﻬ ــﺎء اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﺗ ــﻢ وﺿﻊ ﺧﻄﻂ‬ ‫ﻣﺮورﻳﺔ ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﻄﺮق اﻟﻤﺆدﻳ ــﺔ ﻟﻠﻔﻨﺎدق‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻘﻄﻨﻬ ــﺎ ﺿﻴ ــﻮف اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻟﺘﺴﻬﻴﻞ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻀﻴﻮف وﺳﻜﺎن اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬

‫ﺗﺠﺮﺑﺘﻬ ــﺎ اﻟﻤﻤﻴ ــﺰة ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺑﻌ ــﺪ واﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﻤﻄﺮوﺣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳ ــﻮس‪ ،‬وآﻟﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ ﺑﺎﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﻬ ــﺪ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ ﻟﻠﻘﻀ ــﺎء‪ ،‬وﻣﻌﻬ ــﺪ‬ ‫ا‪6‬ﻣﻴ ــﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﻟﻠﺒﺤ ــﻮث واﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﺔ‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺠﻮاﻧﺐ ا‪6‬ﺧﺮى‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻨ ــﺎح‬

‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﻋﺒ ــﺪا‪ i‬ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺜﻤ ــﺎن اﻟﻌﻤ ــﺮ أوﺿ ــﺢ أﻧ ــﻪ ﺗﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌ ــﺎم ﺗﺠﺪﻳﺪ ﺟﻨ ــﺎح اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫وإﺧﺮاﺟ ــﻪ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﻐﺎﻳ ــﺮ ﻋﻤﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻟﻴﻌﺒﺮ‬ ‫ﻋﻦ أﺻﺎﻟﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ .‬ﺣﻴﺚ اﺷ ــﺘﻤﻞ‬ ‫اﻟﺠﻨ ــﺎح ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻮر ‪6‬ﺑ ــﺮز ﻣﺮاﻓﻖ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ وﻟﻮﺣﺎت ﺗﻌﺮﻳﻔﻴﺔ ﺑﻜﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ وﻣﻌﺎﻫﺪﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺪاﺧﻞ‬ ‫واﻟﺨﺎرج وأﻫﻢ ﺑﺮاﻣﺠﻬﺎ اﻟﺒﺤﺜﻴﺔ‪،‬‬

‫ "‪       

 !" # $ %‬‬

‫‪ h‬‬


‫)‪%& '( ) '& (+ ,-%‬‬

‫*&‪4*K{G*™cd‘h€6²c +*£+&*Šy€}-Kc -*2*^ˆh€6*i—šF&*“gM42c/”gq/‬‬ ‫"‪ 4 G ,-^ $ "‚ :G b<G W3]3 ƒ-„  8( $-4‬‬

‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤﻞ‪ :‬ﻧﺎﺻﺮ اﻟﻐﺮﺑﻲ ـ ﻋﺒﺪا‪ i‬اﻟﻤﺸﻌﻠﻲ ﻓ ــﻲ أﺑﻬﻰ ﺣﻠﻠﻬﺎ وﺟﺎﻫﺰﻳﺘﻬ ــﺎ ﻣﻊ اﻧﻄﻼﻗﺔ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﺑ ــﺪأ ﻳﻤﺘ ــﺰج ﺑﺤﻀ ــﺎرات اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﺿﻴﻒ ﺷ ــﺮف اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن واﻟﺬي ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﺘﺮاث واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻓﻲ دورﺗﻪ اﻟـ ‪.٢٧‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ آل ﺳﻠﻄﺎن ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫وﺗﺘﻬﻴ ــﺄ اﻟﻘﺮﻳ ــﺔ اﻟﺘﺮاﺛﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻨﺎدرﻳ ــﺔ دوﻟﺔ ﻛﻮرﻳ ــﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ اﻟﺼﺪﻳﻘﺔ‪.‬وﺳﻴﺸ ــﺎﻫﺪ زوار‬ ‫أﻛﻤﻠ ــﺖ أﺟﻨﺤ ــﺔ ﻗﺮﻳ ــﺔ اﻟﺠﻨﺎدرﻳ ــﺔ ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻟﻤﺼﺎﻓﺤﺔ زوار »اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ ‪ «٢٧‬اﺑﺘﺪاء ﻣﻦ ﻳﻮم ﻏﺪٍ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻋﺼﻮر ا…ﺑﺎء وا‪6‬ﺟﺪاد‪ ،‬ﻟﻴﻌﻴﺶ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺪاداﺗﻬﺎ وﺗﺠﻬﻴﺰاﺗﻬﺎ ﻟﺘﻈﻬ ــﺮ اﺑﺘﺪاء ﻣﻦ اﻟﻴﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ ﻣﻦ ﻋﺸﺎق اﻟﺘﺮاث اﻟﺴﻌﻮدي ا‪6‬ﺻﻴﻞ اﻟﺬي اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻣﻊ ﻣﺎﺿﻲ أﺟ ــﺪاده ا‪6‬ﺻﻴﻞ اﻟﺬي ﻳﻌﺒﻖ‬

‫ﺑﺎﻟﺒﻄﻮﻻت واﻟﻜﻔﺎح ﻣﻤﺰوﺟً ــﺎ ﺑﺎﻋﺘﺰازه واﻓﺘﺨﺎره‬ ‫ﺑﺤﺎﺿﺮ وﻃﻨﻪ اﻟﻤﺘﻄﻮر‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻄﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻠﻤﻘﻴﻢ اﻟﺬي ﺑﺎت‬ ‫ﺷﺎﻫﺪًا ﻋﻠﻰ ﺣﺠﻢ اﻟﻨﻘﻠﺔ اﻟﺤﻀﺎرﻳﺔ اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻟﻠﻮﻃﻦ‬ ‫ﻟﻼﻃﻼع ﻋﻠﻰ ارث اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ واﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬


‫‪T\q !'„  … J X r-IE :x%‬‬ ‫ﻛﺸ ــﻒ ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻋﻠ ــﻲ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﻌﻤ ــﺮي‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ وﻓ ــﺪ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة اﻟﻤﺸ ــﺎرك ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻓ ــﻲ »اﻟﺠﻨﺎدرﻳ ــﺔ ‪ «٢٧‬ﺑﺄن ﺑﻴﺖ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﺮﻳ ــﺔ اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ‬ ‫ﻳﺘﻤﻴ ــﺰ ﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم ﺑﺎﻟﺠﻮاﻧ ــﺐ‬ ‫اﻟﻤﻀﺎﻓ ــﺔ ﻟﻠﺠﻨ ــﺎح وأوﻟﻬ ــﺎ‬ ‫إﺑﺮاز اﺧﺘﻴﺎر اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﻛﻌﺎﺻﻤ ــﺔ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓ ــﺔ اﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﻌ ــﺎم ‪ ،٢٠١٣‬ﻗﺎﺋ ــﻼ‪ :‬ﺳ ــﻴﻜﻮن‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﻣﻌﺮض ﻣﺼﺎﺣ ــﺐ ﻳﺒﺮز‬

‫ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ واﻻﺳﺘﻌﺪادات‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ وﻳﺒ ــﺮز اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ‪ :‬اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﺳﺘﺸ ــﺎرك ﻓ ــﻲ رﻛ ــﻦ ﻋﺎﺻﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ اﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﻨﺴﻘﺔ ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﺳﻴﻜﻮن ﻫﻨﺎك‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻣﻌﺮض ﻣﺼﺎﺣﺐ ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻃﻴﺒ ــﺔ‪ ،‬وأﻳﻀ ــﺎ ﺳ ــﺘﻘﺎم اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫واﺛﺮاﺋﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺳﺘﺴ ــﻬﻢ‬

‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ ﺑﺘﻘﺪﻳﻤﻬ ــﺎ‬ ‫ﺣ ــﻮل اﻟﺤﻴ ــﺎة اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫وا‪6‬ﺳ ــﺮﻳﺔ‪ ،‬وﺑﻌﺾ ا‪6‬ﻧﺸ ــﻄﺔ‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤﺜ ــﻞ ﺟﺎﻧﺒ ــﺎ‬ ‫وﺻ ــﻮرا ﻣ ــﻦ ﻋ ــﺎدات وﺗﻘﺎﻟﻴﺪ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ ﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺎت اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻣ ــﺎرة‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﻔﻨ ــﻮن‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺰﺧﺮ ﺑﻬﺎ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪ .‬وأﺿ ــﺎف‪:‬‬ ‫ﺳ ــﺘﻘﺎم ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻫﺬه ا‪6‬ﻧﺸ ــﻄﺔ‬

‫ﺟﻨﺒـ ـ ًﺎ إﻟ ــﻰ ﺟﻨ ــﺐ ﻣ ــﻊ اﻟﺤﺮف‬ ‫اﻟﻴﺪوﻳ ــﺔ اﻟﻤﻘﺎﻣ ــﺔ ﺳ ــﻨﻮﻳ ًﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺟﻨ ــﺎح اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘ ــﺪم‬ ‫ﺻ ــﻮً ا ﻣ ــﻦ أﻧ ــﻮاع ا‪6‬ﻧﺸ ــﻄﺔ‬ ‫اﻟﺤﺮﻓﻴﺔ واﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳ ــﺔ ﺳ ــﻮاء‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴﺔ أو اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺧﺘ ــﻢ رﺋﻴﺲ وﻓ ــﺪ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة اﻟﻤﺸ ــﺎرك ﻓﻲ‬ ‫»اﻟﺠﻨﺎدرﻳ ــﺔ ‪ «٢٧‬ﺗﺼﺮﻳﺤ ــﻪ‬ ‫ﻗﺎﺋ ــﻼ‪ :‬ﻛﻞ ﻫ ــﺬه ا‪6‬ﻣ ــﻮر وأﻛﺜﺮ‬ ‫ﺗﻬﺪف إﻟﻰ ﺟﻌﻞ ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬

‫ ‪ G  8( )J _! ; s%  0 -4‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر‬ ‫أوﺿ ــﺢ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ أﺳ ــﻌﺪ ﻣﺆﻣﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﺟﻨ ــﺎح‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻓﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎن‬ ‫»اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ ‪ «٢٧‬أﻧﻬﻢ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻋﺎم‬ ‫ﻳﺴ ــﻌﻮن ﻟﻠﺘﺠﺪﻳ ــﺪ ﻓ ــﻲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﺠﻨ ــﺎح ﻣ ــﻦ ﻧﺎﺣﻴ ــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﺮاث‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ‪ :‬ﻋﻤﻠﻨﺎ ﻫﺬه اﻟﻌﺎم‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻳﺴﺘﻮﻋﺐ‬

‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺤﺮﻓﻴﻴ ــﻦ واﻟﻤﺄﻛ ــﻮﻻت‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ داﺧ ــﻞ اﻟﺠﻨﺎح ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻳﻮﺿ ــﺢ ﻟ ــﻜﻞ زاﺋ ــﺮ ﻟﻠﺠﻨ ــﺎح ﻣ ــﺎ‬ ‫ﺗﻘﺪﻣﻪ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ ﺗﺮاث‪ ،‬و‪6‬ول‬ ‫ﻣﺮة ﻫﻨ ــﺎك ﻣﺘﺤﻒ ﺧﺎص ﺑﻨﻮادر‬ ‫وﺗﺮاث ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻳﻤﺘﺪ‬ ‫ﺗﺎرﻳ ــﺦ اﻟﻤﻌﺮوﺿ ــﺎت ﻓﻴ ــﻪ ‪6‬ﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻋﺎم‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻤﺴﺎﺣﺔ ‪١٥‬‬ ‫ﻣﺘﺮ ﻓﻲ ‪ ١٥‬ﻣﺘﺮ‪.‬‬

‫وﺗﺎﺑ ــﻊ‪ :‬ﻓﻤﺜ ـ ًـﻼ ﺑﻴ ــﺖ ﺟ ــﺪة‬ ‫ﻣﺒﻨ ــﻲ ﺑﺤﺠ ــﺮ ﺧ ــﺎص ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫ﺟ ــﺪة‪ ،‬وأﻳﻀـ ـ ًﺎ ﺑﻴ ــﺖ ﻣﻜ ــﺔ وﺑﻴﺖ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ‪ ،‬وأوﺟﺪﻧﺎ ﻛﺬﻟﻚ ﺳ ــﻮق‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻓﻴ ــﻪ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺄﻛ ــﻮﻻت‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺎت اﻟﺤﺮﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ‬ ‫ﻟﺒﻌ ــﺾ اﻟﻔﻨ ــﻮن اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤﻜﻲ ﺗﺮاث ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫ﺧﺎﺻ ــﺔ وﻣ ــﺪن وﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋﺎم‪ ،‬وﻣﻦ أﻣﺜﻠﺔ‬ ‫اﻟﻔﻨ ــﻮن اﻟﺘ ــﻲ ﺳـ ـ ُﺘﻌﺮض ﻟﻬ ــﺬا‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺰﻣ ــﺎر واﻟﺨﺒﻴﺘ ــﻲ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ واﻟﻤﺠﺮور واﻟﺰﻳﺮ‬ ‫واﻟ ــﺮد واﻟﻤﺤﺎورة ﻣ ــﻦ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وأﻳﻀ ــﺎ ا‪6‬ﻟ ــﻮان اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﺔ ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟ ــﺪة‪ .‬وأﺿﺎف‪ :‬ﻫﻨﺎك‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻣﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻴﺔ‬

‫*‪œ£¥G*g¥.*ÈG*g0cdG*gMy‘Gg¥IckG*g—0y¶*schhD‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ أﺑﻮ رﻳﺎح ‪-‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﻳﻔﺘﺘ ــﺢ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪6‬ﻣﻴﺮ ﻣﺸ ــﺎري‬ ‫ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻟﻘﺮﻳ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ ﺑ ــﺄرض اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض‪ .‬وأوﺿ ــﺢ رﺋﻴ ــﺲ وﻓ ــﺪ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎدرﻳ ــﺔ ﻋﺒﺪا‪ i‬ﻳﻌﻦ ا‪ i‬أن ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺳ ــﻴﻘﻮم ﺑﻘ ــﺺ اﻟﺸ ــﺮﻳﻂ إﻳﺬا ًﻧ ــﺎ ﺑﺎﻓﺘﺘ ــﺎح اﻟﻘﺮﻳ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺮﺣﻠﺘﻬ ــﺎ اﻟﺜﺎﻧﻴﻪ وﺑﻌﺪﻫﺎ ﺳ ــﻴﻄﻠﻊ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻘﺮﻳﺔ‬ ‫وﻣﺎﺗﻢ إﻧﺠﺎزه ﻣ ــﻦ أﻋﻤﺎل إﺿﺎﻓﻴﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮﻳﺔ وﻣﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺮح اﻟﻤﻔﺘ ــﻮح واﻟﻤﺪرﺟﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﻪ إﺿﺎﻓﻪ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻗﺎﻋﺔ ﻋﺮض ﻟﻌ ــﺮض اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﻢ إﺿﺎﻓﺔ اﻟﺠﻠﺴ ــﺎت اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻟﺘﻀﻔﻲ أﺟﻮاء ﺗﺮاﺛﻴﺔ‬ ‫ﻣﻤﺘﻌ ــﺔ وﺗﻢ إﻋ ــﺎدة ﺗﺮﻣﻴﻢ وﺑﻨﺎء اﻟﺒﺌ ــﺮ اﻟﻤﻘﺎم داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻘﺮﻳ ــﺔ ً‬ ‫وأﻳﻀ ــﺎ اﻟﺸ ــﻼﻻت واﻟﺘﻰ ﺳ ــﺘﻀﻔﻲ ﻣﻨﻈ ًﺮا‬ ‫ﺟﻤﺎﻟﻴًﺎ ﻟﻠﻘﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﺗﻢ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﻄﻌﻢ اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺘﻮﺳّ ــﻊ ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎﺣﺔ ﺗﺎﺣﺔ أﻛﺒﺮ ﻋﺪد ﻣﻤﻜﻦ‬

‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﺣﺴﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﺛﺮﻳﺔ‬ ‫وﻏﻨﻴ ــﺔ وزاﺧﺮة وﺗﻤﺜﻞ إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﺳ ــﻮاء ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫أو ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺰاﺋ ــﺮ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻔﺪ إﻟ ــﻰ ﺟﻨ ــﺎح اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻬ ــﺪف إﻟﻴﻪ‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻟﻠﺘ ــﺮاث‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣ ــﺎ ﺗﺰﺧﺮ‬ ‫ﺑ ــﻪ أرﺟ ــﺎء اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻦ ﺗﺮاث وﺛﻘﺎﻓﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺠﻮاﻧﺐ‪.‬‬

‫‪g‘‚¶*m*y-K42*£+8c1qhHgHy”¶*g”Hsc/‬‬ ‫وﻣﺴ ــﺮﺣﻴﺔ ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻌﻨﻮان »ﻣﻦ ﻳﺸﺘﺮﻳﻚ«‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎ‪6‬ﻃﻔ ــﺎل اﻟﺬﻳﻦ ﻧﺤﺮص‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أن ﻳﻌﺮﻓﻮا ﺗ ــﺮاث اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫وﺗﺮاث آﺑﺎﺋﻬﻢ وأﺟﺪادﻫﻢ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫أوﺟﺪﻧﺎ ﻫﺬا اﻟﻌ ــﺎم ﺧﺪﻣﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻟﺰوار ﺟﻨﺎح ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وﻫﻲ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ اﺳ ــﺘﻌﻼﻣﺎت ﺑﻤﺴﻤﻰ إدارة‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ﺧﺪﻣﺔ اﻟ ــﺰوار وﻫﺬه ﻟﻠﻤﺮة‬

‫أﺟﻨﺤﺔ ﺗﺮاﺛﻴﺔ‬

‫ﻋﻠﻲ اﻟﻌﻤﺮي‬

‫ﺗﺠﻬﻴﺰات ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‬

‫ا‪6‬وﻟ ــﻰ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ ﻟﻤﺮﻛ ــﺰ إﻋﻼﻣﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺟﻨ ــﺎح ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻣﻬﻴﺄ ﻟﻪ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺎت وﻣ ــﺎ ﻳﺴ ــﻬﻞ‬ ‫ﻟœﻋﻼﻣﻴﻴ ــﻦ ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻋﻼﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ‬ ‫أﻧﺸ ــﺄﻧﺎ و‪6‬ول ﻣﺮة ﺟﻨﺎح ﺧﺎص‬ ‫ﻟﻜﺒﺎر اﻟﺰوار ﺟﻬﺰﻧﺎه ﺑﺘﺠﻬﻴﺰات‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻳﺴﺘﻮﻋﺐ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة‪.‬‬

‫وأﺷ ــﺎر ﺑﻦ ﻳﻌﻦ ا‪ i‬إﻟﻰ أن اﻟﻘﺮﻳﺔ ﺷﻬﺪت اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﻮﺳ ــﻊ ﻓﻲ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺎت‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﺣﻴ ــﺚ ﻳﻘ ــﺪر ﻋ ــﺪد اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﺑﺄﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺎﺋ ــﺔ ﻣﺸ ــﺎرك ﺗﺘﻨﻮع ﻣﺸ ــﺎرﻛﺎﺗﻬﻢ ﻓ ــﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺠﺎل ﺑﺮاز اﻟﻤﻮروث اﻟﺸ ــﻌﺒﻲ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ وﺳﺘﺸ ــﻬﺪ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ا‪6‬ﻣﺴﻴﺎت اﻟﺸﻌﺮﻳﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت وﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﻬﺪاﻳﺎ ﻻﺳ ــﺘﻘﻄﺎب أﻛﺒﺮ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﺰاﺋﺮﻳﻦ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺳﺘﺸﻬﺪ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺗﻤﻴـ ـ ًﺰا ﻣ ــﻦ ﺧﻼل ﺟﻨ ــﺎح ﻳﻌﺮض ﺑ ــﻪ اﻟ ــﺰي اﻟﺘﺮاﺛﻲ‬ ‫ﻟﻠﻌﺮوس وﻋﺮض اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﺸﺘﻬﺮة ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺳ ــﻴﻀﻢ ﻣﺘﺤ ــﻒ ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ ﻣ ــﻦ أدوات‬ ‫ﻣﻨﺰﻟﻴﺔ وﻣﻼﺑ ــﺲ ﺗﺮاﺛﻴﺔ ﻧﺴ ــﺎﺋﻴﺔ وﺣﻠﻲ وﻓﻀﻴﺎت‪.‬‬ ‫وﺑ ّﻴ ــﻦ ﺑﺄن أﻋﻤﺎل اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻟﻠﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﻜﻠﻔ ــﺔ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ وﺗﻮﺟﻴﻬ ــﺎت أﻣﻴﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ وﻛﻴﻞ إﻣﺎرة اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺸﻤﺮي‬ ‫ﺑﻴﺖ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﺑﺎﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ‬ ‫وأﻣﻴ ــﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻤﺠﻠ ــﻲ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺎت ً‬ ‫وأﻳﻀ ــﺎ ﺗﻢ إﻋ ــﺎدة ﺗﺮﻣﻴﻢ وإﻧﺸ ــﺎء ﺑﺎﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ اﻟﻤﻨﺸ ــﺄة ﺑﺎﻟﻘﺮﻳﺔ ﻟﺘﻌﻜﺲ ﺗ ــﺮاث اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻗﺎﻣﺖ ﻣﺸ ــﻜﻮرة ﺑﺎﻋﺪاد واﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﺑﺮاز اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ا‪6‬رﺿﻴ ــﺎت ﻣ ــﻦ ﺧﻼل ﺗﻐﻄﻴﺘﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﺤﺠ ــﺮ واﻟﺬي ﺗﻢ وﻟﻴﺘﻢ إﺧﺮاﺟﻬﺎ ﺑﻤﻈﻬﺮ اﻟﺒﻴﺖ اﻟﺘﺮاﺛﻲ اﻟﻘﺪﻳﻢ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺘﺼﺎﻣﻴﻢ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﺣﺎة ﻣﻦ اﻟﺒﻴﺖ اﻟﺘﺮاﺛﻲ‬ ‫ﺟﻠﺒﻪ ﻣ ــﻦ ﺟﺒﺎل اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ اﻟﺠﺪران اﻟﺨﺎﺻﺔ إﺿﺎﻓﺔ أﻋﻤﺪة اﻧﺎرة ﻟﺘﺄﺧﺬ ﺷ ــﻜﻞ اﻟﻔﺎﻧﻮس اﻟﻘﺪﻳﻢ‪ .‬ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫*‪“¦dJxG*˜¥+£¥G*”C+¦ŽhqM±c‘.™cŽIyF§4£”G*sc³‬‬ ‫‪gM4£”G*CgM2£ˆ€|G*jcEˈ—G‬‬ ‫ﻧﺎﺻ ــﺮ اﻟﻐﺮﺑ ــﻲ ‪ -‬ﻋﺒ ــﺪ ا‪ i‬اﻟﻤﺸ ــﻌﻠﻲ ‪ -‬ﻣﺤﻤ ــﺪ آﻟﺴ ــﻠﻄﺎن ‪-‬‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﻳﺼﺎدف ﻣﺸﺎرﻛﺔ دوﻟﺔ ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﺮاث واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ "اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ ‪ "٢٧‬ﻛﻀﻴﻒ ﺷﺮف ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن‪ ،‬ﻣﺮور‬ ‫‪ ٥٠‬ﻋﺎﻣًﺎ ـﺎﻟﻴﻮﺑﻴﻞ اﻟﺬﻫﺒﻲ ﻋﻠﻰ ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‪ .‬وﻛﺸ ــﻔﺖ ﻟـ "اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ" ﻣﺼﺎدر‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻋﻦ أن ﺗﻜﻠﻔﺔ اﻟﺠﻨﺎح اﻟﻜﻮري اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ ﻓﻲ "اﻟﺠﻨﺎدﻳﺔ ‪"٢٧‬‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻼﻳﻴﻦ دوﻻر )‪ ٣٫٧٥‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﺳﻌﻮدي ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ(‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺒﻠﻎ ﻋﺪد اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺠﻨﺎح‪ ،‬أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٦٠‬ﻣﺸﺎرك‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻗﺴ ــﺎم اﻟﺠﻨ ــﺎح‪ ،‬وذو اﺧﺘﺼﺎﺻ ــﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺳﻴﺤﻀﺮ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻜﻮري اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻓﺘﺘﺎح اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻴﻀﻢ اﻟﻮﻓﺪ اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﻟﻪ ‪ ١٢٠‬ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ١٠٠ ،‬رﺟﺎل‬ ‫ا‪6‬ﻋﻤﺎل‪ ،‬و‪ ٥٠‬إﻋﻼﻣﻲ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﻓﻲ "اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ ‪ ،"٢٧‬ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ذﻫﺒﻴ ــﺔ ﻟﻌ ــﺮض ﺛﻘﺎﻓﺘﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ أﺟﻤﻞ ﺻﻮرﻫ ــﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ﺗﻌﻜ ــﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟﻘﺎﺋﻢ ﺑﻴﻦ اﻟﺮﻳﺎض وﺳ ــﻴﺌﻮل ﻓﻲ ﺷ ــﺘﻰ‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻮﺟﺪ ﻣ ــﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻠﻰ ‪٢٠٠‬‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ وﻃﺎﻟﺒﺔ ﺳ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻳﺪرﺳﻮن ﺣﺎﻟﻴ ًﺎ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت اﻟﻜﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‪.‬‬ ‫وﺑﺼﻔ ــﺔ ﻛﻮرﻳ ــﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴ ــﺔ ﺿﻴﻒ اﻟﺸ ــﺮف ﻟﻠﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﻓﻘﺪ‬ ‫ﺣﺮص ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻋﺮوض ﻣﺘﻤﻴﺰة ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺠﻨﺎح‬ ‫اﻟﻜﻮري اﻟﺬي ﻳﺘﻜﻮن ﻣﻦ ‪ ٨‬ﺻﺎﻻت وﺿﻌﺖ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﻨﺎﺳﻖ ﻟﺘﺒﻠﻎ‬ ‫رﺳ ــﺎﻟﺔ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻜﻮري اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ ﻟﺼﺪﻳﻘﻪ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴﻌﻮدي‪،‬‬ ‫وﻟﺘﻌﻜ ــﺲ ﻣ ــﺪى اﻟﺘﻌ ــﺎون واﻟﺼﺪاﻗ ــﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺻﻤﻢ اﻟﺠﻨﺎح اﻟﻜﻮري ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ ﻓﺎﺋﻘﺔ ﻟﻴﻌﻜﺲ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﻦ اﻟﻜﻮري‬ ‫ُ‬ ‫واﻟﻌﺮﺑ ــﻲ وﻋﻼﻗﺘﻬﻤ ــﺎ ﺑﺒﻌﻀﻬﻤ ــﺎ اﻟﺒﻌ ــﺾ ‪6‬ﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ١٠٠٠‬ﻋﺎم‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺒ ــﺎدل اﻟﺘﺠ ــﺎري واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺳ ــﺘﻜﻮن اﻟﻤﻴ ــﺎه ﻣﺤﻮر‬

‫اﻟﻔﻜﺮة اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻨﺎح ‪6‬ن اﻟﻤﺎء ﻫﻮ ﺳ ــﺮ اﻟﺤﻴﺎة‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫‪6‬ن اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت واﻟﺘﺒ ــﺎدل اﻟﺘﺠﺎري ﺑﻴﻦ اﻟﻌﺮب وﻛﻮرﻳﺎ ﻛﺈﻧﺴ ــﻴﺎب‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺎه‪ ،‬وﺑﺬﻟﻚ ﻟﻢ ﺗﻜ ــﻦ اﻟﻔﻜﺮة ﻣﺠﺮد ﺻﺪﻓﺔ ﺑ ــﻞ ﻣﻘﺼﻮدة ﺑﻘﺮار‬ ‫ﻣﺤﻮر اﻟﻔﻜﺮة اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ﻟﻠﺠﻨﺎح‪.‬‬ ‫وﻳﺴ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﺰاﺋ ــﺮ ﻟﻠﺠﻨ ــﺎح اﻟﻜ ــﻮري‪ ،‬ﺣﺎﺋ ــﻂ أﺑﻴ ــﺾ اﻟﻠﻮن‬ ‫ﻧﺼ ــﺎ ﺑﺎﻟﻠﻐ ــﺔ اﻟﻜﻮرﻳ ــﺔ ﻳﺸ ــﺘﻤﻞ ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٨٨٨‬ﺣﺮﻓـ ـ ًﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺤ ــﻮي ً‬ ‫ﺳﺘﻜﻮن اﻟﺼﺎﻻت اﻟﺜﻤﺎن اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻜﻞ اﻟﺠﻨﺎح ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬ ‫اﻟﺼﺎﻟﺔ ا‪6‬وﻟﻰ‪:‬‬ ‫ﻣﻤﺮ ﻳﺴﻤﻰ ﻧﻔﻖ اﻟﺰﻣﺎن وﻳﺤﻮي ﺟﺮار ﺧﺰﻓﻴﺔ ﻛﻮرﻳﺔ اﻟﺼﻨﻊ‬ ‫وﻛﻞ ﺧﺰﻓ ــﺔ ﺗﺮﻣ ــﺰ إﻟ ــﻰ ﺣﻘﺒﺔ زﻣﻨﻴ ــﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻓﻲ ﺣﻴ ــﻦ أن اﻟﻄﺮف‬ ‫ا…ﺧﺮ ﻣﻨﻬﺎ ﻳﺤﻜﻲ ﻋﻦ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺘﺒﺎدﻻت و اﻟﺘﻌﺎﻣﻼت‪.‬‬ ‫اﻟﺼﺎﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﺷﺎﺷﺔ ﻋﺮض ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻲ ﺛﻼﺛﻲ ا‪6‬ﺑﻌﺎد ﻟﻌﺮض أﻓﻼم ﻣﺘﺤﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﻦ إﺧﺮاج ﻓﻨﺎن ﻛﻮري ﻣﺸ ــﻬﻮر ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻤﺸﺒﻬﺎت واﻟﻤﺤﺎﻛﺎة‬ ‫ﻟﻴﺤﻜﻲ ﻋﻦ ﻗﺼﺔ اﻟﻤﻴﺎه‪.‬‬ ‫اﻟﺼﺎﻟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪:‬‬ ‫ﻣﺨﺼﺼ ــﺔ ﻟﻠﺮﺳ ــﻮﻣﺎت اﻟﺒﻴﺎﻧﻴ ــﺔ واﻟﺨﺮاﺋ ــﻂ وﺗﻮﺿ ــﺢ‬ ‫اﻟﺘﻀﺎرﻳﺲ واﻟﻄﺒﻴﻌﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺼﺎﻟﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‪:‬‬ ‫ﻧﺸ ــﺎﻫﺪ ﺑﻬﺎ ﻋ ــﺪد ‪ ٣٢‬ﺟ ــﺮة ﺧﺰﻓﻴﺔ ﺗﻮﺿ ــﺢ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﻓﻘﺮات‬ ‫ﺗﺮاﺛﻴ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﻛﻮرﻳ ــﺎ ﻣ ــﻊ أﻓ ــﻼم ﺛﻘﺎﻓﻴ ــﺔ ﻣﺨﺘﺼ ــﺮة وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻧﻈﺎم‬ ‫ﺣﺎﺳ ــﻮﺑﻲ ﺗﻔﺎﻋﻠﻲ ﺑﺸ ــﺮح ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻗﻄﺎﻋﺎت ‪6‬رﺑﻌ ــﺔ ﻣﻮاﺿﻴﻊ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻛﻞ اﻟﻤﻮاﺿﻴﻊ ﺗﻢ اﺧﺘﻴﺎرﻫﺎ ﻟﺘﻮﺿﻴﺢ‪:‬‬ ‫* ﻛﻮرﻳﺎ ﻓﻲ وﻗﺖ اﻟﺤﺎﺿﺮ‬ ‫* اﻟﻤﺄﻛﻮﻻت اﻟﻜﻮرﻳﺔ‬ ‫* اﻟﺘﺮاث اﻟﻜﻮري‬ ‫* ﻓﺼﻮل اﻟﺴﻨﺔ‬

‫<^‪y1%*^€8y-g€6‬‬ ‫*‪\gM42c³*]gE˂I²j*2*^ˆh€6²‬‬

‫* اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣ ــﻦ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺤﻴ ــﺎة ا‪6‬ﺧﺮى ﺗﻮﺿﺤﻪ‬ ‫ﺑﻘﻴﺔ اﻟﺠﺮار اﻟـ ‪ ،٣٢‬ﺣﻴﺚ ﻳﻮﺿﺢ ﻛﻞ زر ﻣﻦ ا‪6‬زرار )اﻳﻮﻗﻮﻧﺎت(‪.‬‬ ‫اﻟﺼﺎﻟﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‪:‬‬ ‫ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﺤﺮﻳ ــﺮ اﻟﺮﻗﻤ ــﻲ‪ ،‬وﻓﻴﻪ ﻳﺘﺒﻴ ــﻦ أن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﻛﻮرﻳ ــﺎ ﻗ ــﺪ ﺣﺎﻓﻈﺘ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮرﺛﻬﻤ ــﺎ ﺣ ــﻮل ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ ﻣﻨﺬ زﻣﺎن ﺑﻌﻴﺪ ﻳﺼﻌﺐ ﺗﺬﻛﺮة‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ إﻳﻀﺎح‬ ‫ﺗﺎرﻳ ــﺦ اﻟﺘﻌ ــﺎون ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﻣﻨﺬ اﻟﺰﻣ ــﻦ اﻟﻤﺎﺿﻲ وﺣﺘﻰ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟﺤﺎﺿﺮ ﺑﻮاﺳﻄﺔ وﺳﻴﻠﺔ اﻟﺸﺮح واﻟﺘﻮﺿﻴﺢ اﻟﺘﻔﺎﻋﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫* اﻟﺼﺎﻟﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ‪:‬‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ "ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ"‪ ،‬وﻓﻴﻬﺎ ﻳﺘﻢ ﺗﻮﺿﻴﺢ ‪ ٥‬ﻣﻦ اﻟﻤﺰاﻳﺎ‬ ‫واﻟﺨﻮاص اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﻬﺎ ﻛﻮرﻳﺎ‪.‬‬ ‫* اﻟﺼﺎﻟﺔ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ‪:‬‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﻟﺪراﻣ ــﺎ اﻟﻜﻮرﻳ ــﺔ واﻟﺘﻤﺜﻴ ــﻞ اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻲ اﻟﻜﻮري‪،‬‬ ‫وﻓﻴﻬﺎ ﻳﺘﻢ اﺳﺘﻌﺮاض ﻟﻠﺪراﻣﺎ واﻟﻐﻨﺎء اﻟﻜﻮري‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻢ اﻻﺳﺘﻤﺎع‬ ‫‪6‬ﺷ ــﻬﺮ ا‪6‬ﻏﺎﻧﻲ ‪6‬ﺷ ــﻬﺮ اﻟﻤﻐﻨﻴﻴﻦ اﻟﻜﻮرﻳﻴﻦ ﻣﻊ ﻋﺮض ا‪6‬ﺷﺮﻃﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺳ ــﻴﻘﻰ اﻟﺮاﺋﻌﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ اﻻﺳ ــﺘﻌﺮاض ﻣﺸ ــﺎﻫﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺪراﻣﺎ‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺠﺴ ــﺪ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳ ــﺔ واﻟﻤﻌﺎﺻ ــﺮة ﻟﻜﻮرﻳﺎ‬ ‫وﺗﻔﺎﺻﻴﻠﻬﺎ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ اﻟﺪﻳﻨﺎﻣﻴﻜﻴﺔ وﺗﻄﻮرﻫﺎ ﻋﺒﺮ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪.‬‬ ‫* اﻟﺼﺎﻟﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‪:‬‬ ‫ﻋﺮض ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ‪ ،‬وﻓﻴﻬﺎ ﻧﺸﺎﻫﺪ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ واﻟﻌﺎدات‬ ‫واﻟﺘﻘﺎﻟﻴ ــﺪ اﻟﻜﻮرﻳ ــﺔ‪ ،‬وﺑﺈﻣﻜﺎن اﻟﺰوار أن ﻳﺠ ــﺪوا ﻛﻞ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫واﻟﺒﻴﺎﻧ ــﺎت ﻋﻦ ﻣﺤﺘ ــﻮى وﻣﻀﻤﻮن اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﺑﺎﻟﻀﻐﻂ‬ ‫ﻋﻠﻰ "زر اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ"‪.‬‬ ‫وﻳﺨﺘ ــﺺ اﻟﻤﺴ ــﺮح اﻟﺨﺎرﺟ ــﻲ ﻟﻠﺠﻨﺎح اﻟﻜ ــﻮري اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﻓﺮﻳﻖ اﺳ ــﺘﻌﺮاض اﻟﻔﻨﻮن اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﻟﻜﻮرﻳﺔ اﻟﺬي ﺳﻴﻘﺪم‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ رﻗﺼﺎﺗﻪ اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺧﺸ ــﺒﺔ اﻟﻤﺴ ــﺮح ﻓ ــﻲ اﻟﻬﻮاء‬ ‫اﻟﻄﻠﻖ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻟﻴﻠﺔ ﻣﻦ ﻟﻴﺎﻟﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‪.‬‬

‫أﻋﻀﺎء اﻟﺠﻨﺎح اﻟﻜﻮري‬

‫ﻣﺴﺎرح وﻗﺎﻋﺎت ﻣﺠﻬﺰة‬

‫اوانٍ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ‬

‫ﺗﺮاث ﻋﻤﺮاﻧﻲ أﺻﻴﻞ‬


 !" # $ %"  %& '( ) '& (+ ,-%)


‫ "‪%& '( ) '& (+ ,-%)        

 !" # $ %‬‬

‫*‪›¥—ˆ-§4c€}h€6‬‬ ‫‪}EcMŸ*5c/‬‬ ‫*‪yM5£G*$c‘—G2*^ˆh€6²‬‬

‫ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن اﻟﻘﺜﻤ ــﻲ وﺑﺤﻀ ــﻮر أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‪ .‬وذﻟ ــﻚ ﺑﻘﺎﻋﺔ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻋﻜﻮر ‪ -‬ﺟﺎزان‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻨﺴ ــﻮي اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟœدارة ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺟ ــﺎزان‪ .‬وذﻛﺮ أﻣﻴﻦ‬ ‫ﻋﻘﺪ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎري ﻟﻠﻤﻌﻠﻤﻴﻦ واﻟﻤﻌﻠﻤﺎت ﺑﺎدارة اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﺧﺎﻟ ــﺪ ﻋﺒﺪا‪ i‬ﺟﺪﻳﺒ ــﺎ أن اﻻﺟﺘﻤﺎع ﺗﻨﺎول ﻟﻘﺎء ﺳ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان اﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻪ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﻲ وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﻌﻠﻴﻢ ﺑﺄﻋﻀﺎء اﻟﻤﺠﺎﻟﺲ اﻻﺳﺘﺸﺎرﻳﺔ ﺑﺈدارات‬ ‫دورﺗﻪ ا‪6‬وﻟﻰ ﻫـ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﺲ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺳ ــﺎﻣﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﻲ ﺳﻴﻌﻘﺪ ﻇﻬﺮ ﻳﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء اﻟﻘﺎدم ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬

‫ ‪gZ‬‬

‫‪†M" bX4&" i%<].,‬‬

‫!‪q3( bo 60‬‬

‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﺑﺨﺶ ﺑﺠ ــﺪة اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﻃﻠﻌ ــﺖ اﺳﺘﺸ ــﺎري ﺟﺮاﺣ ــﺔ اﻟﻤﺦ‬ ‫وا‪6‬ﻋﺼ ــﺎب ﺑﻌ ــﺪ أن اﻧﻀ ــﻢ ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا إﻟ ــﻰ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ا‪6‬ﻃﺒ ــﺎء‪ ..‬وﻗ ــﺪم اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻃﻠﻌﺖ ﺷ ــﻜﺮه ﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺰﻣ ــﻼء واﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺴ ــﻦ‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل واﻟﺘﻌﺎون‪.‬‬

‫ﺗﻠﻘﻰ ﺣﺴﻴﻦ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺒﻴﺮوﺗﻲ أﺣﺪ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻘﻮات اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺠﻮي ﺗﻬﺎﻧﻲ‬ ‫ا‪6‬ﻫ ــﻞ وا‪6‬ﺻﺪﻗﺎء ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺗﺮﻗﻴﺘ ــﻪ ﻣﻦ رﺋﻴﺲ‬ ‫رﻗﺒ ــﺎء إﻟ ــﻰ رﺗﺒﺔ ﻣ ــﻼزم ﺑﺎﻟﺪﻓﺎع اﻟﺠ ــﻮي‪ ..‬وﻗﺪ‬ ‫وﻋﺪ أﺑﻮ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ا‪6‬ﻫﻞ وا‪6‬ﺻﺪﻗﺎء ﺑﻮﻟﻴﻤﺔ‬ ‫ﺗﻠﻴﻖ ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪.‬‬


‫&‪J[ 9‬‬

‫‪ 7 (A 6 O!\-‬‬ ‫ﻏ ــﺎدر اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺪﺧﻴﻞ اﺳﺘﺸ ــﺎري ورﺋﻴﺲ‬ ‫ﻗﺴ ــﻢ ﺟﺮاﺣﺔ اﻟﻌﻈ ــﺎم واﻟﻤﻔﺎﺻ ــﻞ واﺻﺎﺑ ــﺎت ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻟﻠﺤ ــﺮس اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﺑﺠﺪة إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ا‪6‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻟﺤﻀﻮر اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺴﻨﻮي‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟ‪t‬ﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ ا‪6‬ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ اﻟ ــﺬي ﺗﻨﺘﻬ ــﻲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗ ــﻪ‬ ‫اﻟﻴﻮم‪ ،‬وﻳﻌﺪ أﻛﺒﺮ ﺗﺠﻤﻊ ﻟﺠﺮاﺣﻲ اﻟﻌﻈﺎم ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬


‫‪x1X1 3] .‬‬

‫"‪i [  )/ Y+ PKj‬‬ ‫د‪ .‬اﻟﺪﺧﻴﻞ‬

‫ ‪> R‬‬

‫*‪~My1±§£<£hG*£”H*4&*oHcIy+œcht+™cŽh0²‬‬ ‫ﻋﻴﺴﻰ اﻟﺤﺒﻴﺐ ‪ -‬ا‪6‬ﺣﺴﺎء‬ ‫ﻧﻈﻤ ــﺖ إدارة اﻧﺘ ــﺎج‬ ‫ﺑﻬﺠ ــﺮة ﺧﺮﻳ ــﺺ ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون‬ ‫ﻣ ــﻊ ادارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ أراﻣﻜ ــﻮ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺘﻮﻋ ــﻮي ﺑﻬﺠ ــﺮة‬ ‫ﺧﺮﻳ ــﺺ ﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‬ ‫ﺑﺎ‪6‬ﻣ ــﻦ واﻟﺴ ــﻼﻣﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺪ‬ ‫ﺣﻀﺮ اﻟﺤﻔ ــﻞ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ ﻗﻴﺎدات‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ وﻗﻴ ــﺎدات اﻟﺪﻓ ــﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ واﻟﺸ ــﺮﻃﺔ واﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﺎﻻﺣﺴ ــﺎء‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﺷ ــﻬﺪ اﻟﺤﻔﻞ ﻋﺪدًا ﻣ ــﻦ اﻟﻜﻠﻤﺎت‬ ‫واﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮات‪ ،‬وﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﻔ ــﻞ ﺗ ــﻢ ﺗﻜﺮﻳ ــﻢ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ أﺣﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﺎﻟﻐﻨﻴ ــﻢ‪ ،‬وﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة‬ ‫اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑﺎ‪6‬ﺣﺴ ــﺎء‬ ‫ﺗﺴ ــﻠﻤﻬﺎ ﺑﺎﻟﻨﻴﺎﺑ ــﺔ اﻟﻌﻘﻴ ــﺪ وﻟﻴﺪ‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺎب ﻣﺪﻳﺮ ﺷ ــﻌﺒﺔ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫واﻋ ــﻼم ﺑ ــﺎدارة‪ ،‬واﻟﻤﺪﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺮﺣﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ د‪.‬ﻋﺒ ــﺪا‪i‬‬ ‫اﻟﺤﻤﻴﺪان‪.‬‬

‫‪le¨‹pG*La0(*,4ejCCƒ6*&*{E&*eI&*K$e—fR G*i/4aGkUR — SsCCƒ9Q‬‬ ‫*‪¡MzG*2KasG*›CC1aG*ªK3K$*{”‘G*hefCCƒ€šG,aT /©DiCCM{¨vG‬‬ ‫‪,{¨ƒ<K,{¨mF‡K{ƒ7§š<kšjCCƒ7*3(*r*K}šGe£ H¢¦CCƒ9{j”M‬‬ ‫‪›¨bCCƒ«G*„9{”G*šfHŒHgCCƒ6e j-µK,4{fT H{CC¨=K iCCvS‬‬ ‫‪Me+ K‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪›pv-µ©CCjG* ™¦CC fG*„«‹+§CCj0›CC+œeCCM4¦CCJK‬‬ ‫<‪‡K{CCƒ7©JK,{¨f—G*e£CCƒ9K{E§š<e£CCƒ9{D¡H›pv- N,2e‬‬ ‫‪a<¦H§š<©+ej—G*žCCJ4*{E(e+&*af-hefCCƒ€šGi¨Gµ3(*,zCC1*'¦Hµ‬‬ ‫‪“eD}G*i<eE4epM(*a”<¡H,4¦CCƒ8–eD4(*ŒHž£DeD5¢e—HK‬‬ ‫‪¢&T eFK4*{E(µ*§š<le/K}G*4¦H&*$e¨GK&*K¡MU aJeCCƒ7iE2eCCƒHK‬‬ ‫‪„9{E‬‬ ‫*‪{S CC Sƒ7&*¡¨+*TzFhefCCƒ€G‬‬ ‫‪P gUS šCCƒGi‘MT }HleDeD5¢¦CC”šjvM¡M‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪*K{ƒ«S sU MR ¢&e+hefƒ€G*Ÿ}S šU -R ›+*z£+i¨‹pG*©‘j—-µKŒƒ9*¦jH‬‬ ‫}‪¡Hž£I&e+¤CC¨D¡¨TšS CCƒR G*¡CCH¡¨U  .*KapCCƒHŸeCCH(*¡CCHiCC¨F‬‬‫‪© ‹MeN”šR 1KeN‬‬ ‫*‪R  M2¡¨¨”jƒHKi<epG*,ÎCCƒ8§š<¡¨ˆDesG‬‬ ‫‪„9{”G*¡CCHž£H{s-›+ž£sCCƒ -µeCC£¨š<¢¦CCˆDesMR µ¡CCH‬‬ ‫‪¢&T *iCC¨‹pG*k¨CCƒIKeCCD*{sI*KÎCCN ¨U HeCC+T 4KNiCC/e0*K2*2}CC¨G‬‬ ‫ƒ‪„¨GKi¨”RšvG*Ki¨ MaG*iHe”jƒ6µ*uej‘H¦Jž£Gr*K}G*›¨£‬‬‫‪R‬‬ ‫‪*zJ›£Di¨F}jG*§š<“eEK&µ*,4*2(*–2eƒR-¢&*aT +R ÎDa‹+*zJ‬‬ ‫&)‪‡{ƒ7 w¨+&* K"¡¨TšS ƒR G*Ka/eƒG*i‬‬ ‫‪T *©Di”mG*Ÿ*a‹I*¥e ‹H‬‬ ‫‪§ƒ€1&*K„9{”G*wM4e-§j0ž£-e/K5§š<*¦š12*¦I¦—MTµ&*¦J‬‬ ‫‪N‬‬ ‫&‪§‘CCƒ€jƒH¡Hi¨f:,2e£CCƒ7*K{CCƒ«sMR ¢&*Îf”jCCƒH‡{jCCƒ€-¢‬‬ ‫*‬ ‫*‪›¨bƒ«G*¤ƒ‘I„9{”G*eH&T *˜G3kfmR-œe‘:&µ*K,2µ¦G*K$eƒ G‬‬ ‫*‪i¨‹pG*¤CCšHe‹RjDi…CCƒ6¦jHŸ¦CCIiD{=$*{CCƒ€G©CC‘—MµªzCCG‬‬ ‫‪hefƒ€šG¡¨H4e=$ΑF‡{jCCƒ€jDœeM4¢¦¨šH{CCƒ€<i‹+4&*¤I&eF‬‬ ‫‪¡<ž—¨JeIœaCC‹G*i+ejF¡H–aT CCƒHž£f-*K4¡CCHe…”jCCƒ6*K‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪e£sCCƒ7Ke£ ¨‹+iTGzG*©J,{¨mFr3eI¡CCƒ9L{1&*‡K{CCƒ7‬‬ ‫‪¢&*KaT +R µªzG*„9*{E(ÎG©<{ƒ€G*¢aMaG*§G(*{¨ƒ7&*e JKe£sGK‬‬ ‫&‪ž£GL3‬‬ ‫‪N *§G(*gš”I*Tµ(*K¡¨ƒ9{j”šG{¨ƒ‹jG*µ{¨CCƒ¨jGe+¢{j”M‬‬ ‫‪Ÿ2evDeJ{¨=Ki¨‹pG*¥zJÖ*•jjšD„9*{E(µ*{/&*› S…fU MR aE‬‬ ‫*‪eJ¦<2aCCE{¨vG*›CCJ&*KiCC”… G*{CC¨H&*K¡¨U ‘M{CCƒ€G*¡CC¨H{sG‬‬ ‫‪¤¨š<K¥aT ƒ9µ¤GkƒQ ƒ6TS R&*eGeN ¨S‹H¢¦—jGlΨ£ƒjG*KœeGe+‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪žM{—G*¤+ejF©DT›/K}T <Ö*œ¦”+{¨FzjG*©”+"©”+*3eH‬‬ ‫‪©SO   Q=Ö*KQ LQ3&*Q eCC£Q ‹R fQ jU MQ PiEQ aQ CCƒ8‬‬ ‫‪O {CCR ‹U HO‬‬ ‫‪Q ,{SQ ‘ŽU HQ KQ “K‬‬ ‫‪Q ¡U SH{O ¨U 1O‬‬ ‫ ‪Q œ¦U CCQE‬‬ ‫‪ žU ¨Sš0Q‬‬ ‫@‪ : T_algashgari‬‬

‫‪‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬


‫‪‰E£-{M{ˆG*^d<•—¶*gˆHc/‬‬ ‫*‪gMyq+ŸKcˆ-g¥EcŽ-‬‬

‫ˆ‪cDN y€}H†Dc0yš<2Ï¥‬‬‫<—‪Ÿc€|I(²*“£‘0eh”H¤‬‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫وﻗ ــﻊ ﻋﻤﻴ ــﺪ ﻛﻠﻴ ــﺔ ﻋﻠﻮم‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﺎر اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﻠ ــﻲ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﻴﺪروس واﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺎﻳﻜﻞ ﻛﺮﺳ ــﺒﻲ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺮﻛ ــﺰ ﻣ ــﻮت ﻟ‪t‬ﺑﺤ ــﺎث‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﺑﻔﻠﻮرﻳﺪا ﺑﺎﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة اﻻﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﻣﺬﻛﺮة‬ ‫ﺗﻌ ــﺎون ﻋﻠﻤ ــﻲ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺮﻛ ــﺰ وذﻟ ــﻚ ﺑﻔ ــﺮع‬ ‫ﻛﻠﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻮم اﻟﺒﺤ ــﺎر ﺑﺄﺑﺤ ــﺮ‬ ‫ﺑﺤﻀﻮر وﻛﻴﻞ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫وﺗﻢ ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ وﻣﺮﻛﺰ ﻣﻮت‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺪﻧﺎن‬ ‫اﻟﻤﻮاﺿﻴ ــﻊ ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﻟ‪t‬ﺑﺤﺎث اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ i‬اﻟﻤﺰروع‪.‬‬

‫>‪O2E* &g !O%É 5 /. HH‬‬

‫ﺣﺴﻦ ﻧﺎﻳﻒ اﻟﺸﺮﻳﻒ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫أﺣﻤﺪ اﻟﺴﺎﺑﻄﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫اﺑﻨﺔ إﺣﺪى ا‪6‬ﺳ ــﺮ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﺑﻘﺎﻋﺔ »ﻻزوردي«‬ ‫وﺳ ــﻂ ﺣﻀ ــﻮر ﻏﻔﻴﺮ ﻣ ــﻦ ا‪6‬ﻫ ــﻞ وا‪6‬ﺻﺪﻗﺎء‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻟﻴﻠﺔ ﺑﻬﻴﺠﺔ ﻣ ــﻦ ﻟﻴﺎﻟﻲ ا‪6‬ﻓﺮاح اﺣﺘﻔﻞ اﻟﺬﻳﻦ ﺷﺎرﻛﻮا اﻟﻌﺮﻳﺲ ﻓﺮﺣﺘﻪ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ا‪6‬ﺳ ــﺘﺎذ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺣﺴ ــﻦ اﻟﺰﺑﻴ ــﺪي ﺑﺰﻓﺎﻓﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻌﻴﺪة‪ ..‬وﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬


‫‪Ë·C 5??.‬‬

‫‪HW 5Ê D‬‬

‫‪C 5T c‬‬


‫‪IH ÌÍ9‬‬


‫ ‪Y#ZZ‬‬

‫‪8H( h& B &R‬‬ ‫;‪\&*].e Î‬‬

‫;&‪IH ÌÍ9>%/ \G.<%`N>%/=÷ c) R‬‬ ‫‪jj‬‬ ‫ ‪<H‬‬

‫‪>aPX‬‬ ‫‪Y#ZZ‬‬

‫أﺻ ــﺪر اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﺤﻘ ــﻮق‬ ‫اﻧﺴ ــﺎن ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا ﻗ ــﺮا ًرا ﺑﺘﻌﻴﻴﻦ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﻤ ــﺮ زﻫﻴ ــﺮ ﺣﺎﻓ ــﻆ‪،‬‬ ‫اﻟﻌﻀ ــﻮ اﻟﻤﺆﺳ ــﺲ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮ ًﻓﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻜﺘ ــﺐ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة اﻋﺘﺒ ــﺎ ًرا ﻣﻦ‬ ‫د‪ .‬ﻋﻤﺮ ﺣﺎﻓﻆ‬ ‫‪٢٠١٢ /٢/١‬م‪ .‬وﻛﺎن ﺻﺎﺣ ــﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻗﺪ أﺻﺪر ﺗﻌﻤﻴﻤًﺎ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣ ــﻊ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻤﻴ ــﻊ ادارات واﻟﺠﻬﺎت وﺗﺴﻬﻴﻞ ﻣﻬﺎﻣﻬﺎ‪.‬‬


‫‪\&9 H>*dO2  NG'/ h/P‬‬

‫‪Ë & &R.??.‬‬ ‫‪ &R.T c‬‬ ‫‪(ÑÒ/N/O%)&'`/ EÉ c‬‬ ‫‪O2E*O' cPX‬‬

‫ ‬

‫‪Ö'UDX‬‬ ‫ ‪Y#ZZ‬‬

‫‪ !;'Ê DdO2  NG'/ h/PZ\G.M>N:;%/‬‬

‫‪Ë & F9'Ó("+` ??.‬‬


‫ ;‪ F9'T‬‬

‫‪Ë & !;'>H>Ø??.‬‬



‫ ‪Z‬‬

‫‪+ .*89Ö'* &*W &Ò 9Ìh h& B‬‬

‫‪ jjj‬‬


‫‪/%.  cb ]%  &Ò  9Ìh  h& B‬‬

‫‪ jjj‬‬

‫ ‪Z‬‬

‫‪+ .*89 >& ! &Ò 9Ìh h& B‬‬

‫‪ jjj‬‬

‫‪ !;'T c‬‬

‫‪  F':&*. c‬‬

‫‪H% !*Ê hD  B P  cd‬‬

‫‪<H  jj‬‬

‫‪H% !*õ*ÔÑ'/\ 5hDd‬‬

‫‪<H jjj‬‬

‫‪].H% BÔÑ'/\ 5hDd‬‬

‫‪<H  jj‬‬

‫÷=‪\G.M>N>%/‬‬ ‫‪\G.M>NO)/‬‬

‫‪Í9O)/>%/‬‬ ‫‪IH Ì‬‬

‫‪Y#ZZ‬‬ ‫*> ‪?/XQ‬‬ ‫[‪Y#ZZ‬‬ ‫*>‪H% B H‬‬

‫‪Y#ZZj‬‬ ‫*> ‪?/XQ‬‬ ‫ ‪Y#ZZ‬‬ ‫‪ü%0 NG'/ h/P‬‬



‫‪ü%0 NG'ÐT&. &*W /.Ê DX‬‬


‫‪Ë &Üc >RV`/ EÉ c"+` ??.‬‬ ‫‪ c >T c‬‬




‫‪Ò) F* '/Ú &/%)b Î‬‬


‫‪&. 5a‬‬

‫ ‪Y#ZZ‬‬




‫;&‪ c) R‬‬ ‫‪ jjj‬‬ ‫‪ jjj‬‬

‫‪ jjj‬‬ ‫‪ jjj‬‬ ‫‪ jjj‬‬


‫‪HN* þ÷X ]%.  &Ò  9Ìh  h& B‬‬

‫‪ jjj‬‬



‫‪ jjj‬‬

‫÷=‪ÜÎ.M>N>%/‬‬ ‫‪_` F‬‬ ‫‪Y#ZZ‬‬ ‫‪Ö'UDX‬‬ ‫ ‪Y#ZZ‬‬ ‫‪_` F‬‬ ‫‪Y#ZZj‬‬ ‫‪Ö'UDX‬‬ ‫‪Y#ZZ‬‬ ‫‪_` F‬‬ ‫ ‪Y#ZZ‬‬ ‫‪Ö'UDX‬‬ ‫‪Y#ZZ‬‬ ‫‪_` F‬‬ ‫‪Y#ZZ‬‬ ‫‪Ö'UDX‬‬ ‫[‪Y#ZZ‬‬ ‫‪_` F‬‬ ‫‪Y#Z Z‬‬ ‫‪Ö'UDX‬‬ ‫‪Y#Z Z‬‬

‫‪IH ÌÍ9>%/‬‬ ‫‪>aPX‬‬ ‫‪Y#ZZ‬‬ ‫‪\U3Ú‬‬ ‫[‪Y#ZZ‬‬ ‫‪>aPX‬‬ ‫‪Y#ZZ‬‬ ‫‪\U3Ú‬‬ ‫‪Y#ZZ‬‬ ‫‪>aPX‬‬ ‫‪Y#ZZ‬‬ ‫‪\U3Ú‬‬ ‫‪Y#ZZj‬‬ ‫‪>aPX‬‬ ‫ ‪Y#ZZ‬‬ ‫‪\U3Ú‬‬ ‫ ‪Y#ZZ‬‬ ‫‪>aPX‬‬ ‫‪Y#Z Z‬‬ ‫‪\U3Ú‬‬ ‫‪Y#Z Z‬‬

‫‪ & O%É 5 '`/  ü%YY0  NG'/  Ò) c  'H>/  ü%YY0  ./ " HW 5 Ê D ?/  B% 4 5  <% !b ?)@ ó&a‬‬ ‫‪ % B   7a EH Ë Ìa3/  AN F/ üÌ* Ê % B   A BP  ]>N ÜÎ. AR 5H OP     & 5  R)g þ :;%  YYH DX‬‬ ‫‪ü%0  ./ T c* ú> !/ L& 5*  c)  R&;  I&' ! Ê+ - ú9 D :/ <%.  H  c O%) OP  ]>NR  &R c ú PX ?/  ;> !/‬‬ ‫‪j[  ËÜFÒ9Pj H%lj[Ë÷XT;< !X H  F cõPX%‬‬

‫ ‬


‫ "‪   

 !" #$ %‬‬ ‫‪%&'( )'&*+ ,-%.‬‬

‫*(<‪“Î €}G*›ˆ‚¶*”rhD,2c‬‬ ‫‪¡EË=(*žHœcM&*^ˆ+9cMyGc+‬‬

‫‪I&Ndk(%T‬‬ ‫(‪x,( %G-‬‬

‫ﺳﻠﻮى ﺣﻤﺪي ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫أوﺿﺤ ــﺖ أﻣﺎﻧ ــﺔ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺮﻳﺎض أﻧ ــﻪ ﺗﻢ إﻋ ــﺎدة ﻓﺘ ــﺢ »اﻟﻤﻄﻌﻢ‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﻴﺮ« ﺑﻌ ــﺪ ‪ ١٠‬أﻳ ــﺎم ﻣ ــﻦ إﻏﻼﻗ ــﻪ ﻟﻮﺟ ــﻮد ﻣ ــﻮاد ﻏﺬاﺋﻴ ــﺔ ﻣﻨﺘﻬﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺼﻼﺣﻴ ــﺔ ﻛﺎﻟﻠﺤﻮم وا‪6‬ﺟﺒ ــﺎن واﻟﺼﻠﺼﺎت ﻳﺒﻠﻎ وزﻧﻬ ــﺎ ‪ ٣٢٥‬ﻛﻴﻠﻮ‬ ‫ﺟ ــﺮام‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﻌ ــﺪ اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺎﺟﺮاءات ﻓ ــﻲ ﺣﺪود‬ ‫ﺻﻼﺣﻴﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪة أن اﻟﻤﻮﺿﻮع ا…ن ﺗﺤﺖ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة‪.‬‬ ‫وردًا ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﺗﺪاوﻟﺘ ــﻪ وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻋ ــﻼم ﺣﻮل ﻣﻮﺿ ــﻮع إﻏﻼق‬ ‫»اﻟﻤﻄﻌ ــﻢ اﻟﺸ ــﻬﻴﺮ » اﻟﻮاﻗ ــﻊ ﺑﻄﺮﻳ ــﻖ ا‪6‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض ﻗﺎﻟ ــﺖ »ا‪6‬ﻣﺎﻧﺔ« أﻧﻪ ﻓﻲ ﻳﻮم اﻟﺴ ــﺒﺖ ‪ ٥‬رﺑﻴﻊ ا‪6‬ول اﻟﺠﺎري‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ ﻓﺮق اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﺑﻀﺒﻂ ‪ ٣٢٥‬ﻛﻠﺠﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻠﺤﻮم وا‪6‬ﺟﺒﺎن واﻟﺼﻠﺼﺎت ﻣﻨﺘﻬﻴﺔ اﻟﺼﻼﺣﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻄﻌﻢ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎرت إﻟﻰ أن اﻟﻔﺮق اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻣﺎرﺳ ــﺖ اﻟﺼﻼﺣﻴﺎت اﻟﻤﺨﻮﻟﺔ‬ ‫ﻟﻬﺎ واﺗﺨ ــﺬت اﺟﺮءات اﻟﻼزﻣﺔ اﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﺑﻤﺼ ــﺎدرة اﻟﻜﻤﻴﺔ وإﺗﻼﻓﻬﺎ‬ ‫وإﻏ ــﻼق اﻟﻤﻄﻌ ــﻢ ﻟﻤ ــﺪة ‪ ١٠‬أﻳ ــﺎم‪ ،‬وﺗﻢ اﻟﺮﻓ ــﻊ ﺑﺎﻟﻤﻮﺿﻮع إﻟﻰ ﺳ ــﻤﻮ‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺮﻳﺎض اﻟ ــﺬي وﺟ ــﻪ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة وﺷ ــﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض ﺑﺈﺟ ــﺮاء ﻣﺎﻳﻠ ــﺰم ﺣﻴ ــﺎل اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻮﺿ ــﻮع وﺗﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﺑﺤﺪﻫﺎ ا‪6‬ﻋﻠﻰ‪ .‬وأﺿﺎﻓﺖ‪ :‬أﻋﻴﺪ ﻓﺘﺢ اﻟﻤﻄﻌﻢ أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ﺑﻌﺪ اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل ﻛﺎﻓﺔ ﻣﺎﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎ‪6‬ﻣﺎﻧﺔ ﻣﻦ إﺟﺮاءات ﻓﻲ ﺣﺪود‬ ‫ﺻﻼﺣﻴﺎﺗﻬﺎ واﻟﻤﻮﺿﻮع ا…ن ﺗﺤﺖ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة‪.‬‬

‫<‪gMy…I¨DyMÃc¶&*·c‬‬ ‫*‪94&²*,4*y0ŠcŽ-4‬‬ ‫وﻛﺎﻻت ‪ -‬ﺑﺮﻟﻴﻦ‬

‫أﺻ ــﺪر ﺧﺒﻴ ــﺮ أﻟﻤﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﺷ ــﺆون اﻟﻄﺎﻗﺔ ﻛﺘﺎﺑ ــﺎ اﻣﺲ اﻻول‬ ‫ﻳﻬ ــﺪف إﻟ ــﻰ إﻗﻨﺎع اﻻﻟﻤ ــﺎن اﻟﺬﻳﻦ ﻣﻦ ﺑﻴ ــﻦ أﻛﺜﺮ اﻟﻨ ــﺎس اﻋﺘﻘﺎدا‬ ‫ﺑﺎرﺗﻔ ــﺎع درﺟ ــﺔ ﺣ ــﺮارة ا‪6‬رض ‪ ،‬أن ﺣ ــﺮق اﻟﻮﻗ ــﻮد اﻻﺣﻔﻮري‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ ﺿﺎر ‪ .‬وﻳﺘﺮأس ﻓﺮﻳﺘﺰ ﻓﺎﻳﺮﻧﻬﻮﻟﺖ )‪ ٦٢‬ﻋﺎﻣﺎ( وﻫﻮ أﺳ ــﺘﺎذ‬ ‫ﻛﻴﻤﻴ ــﺎء ﺳ ــﺎﺑﻖ وﺳﻴﺎﺳ ــﻲ ﻣﻌ ــﺮوف ﺑﻤﻌﺎرﺿﺘ ــﻪ ﻟﻠﻤﻌﺘﻘ ــﺪات‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺋﺪة ‪ ،‬ﻗﺴ ــﻢ اﻟﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﻤﺘﺠ ــﺪدة ﻓ ــﻲ ﺷ ــﺮﻛﺔ أر‪.‬دﺑﻠﻴ ــﻮ‪.‬إي‬ ‫وﻫ ــﻲ ﺛﺎﻧ ــﻲ أﻛﺒﺮ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻓ ــﻲ أﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺎ ‪ .‬وﻳﺬﻛ ــﺮ اﻟﻜﺘ ــﺎب ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﺻﺪر ﺑﺎﻻﺷ ــﺘﺮاك ﻣﻊ ﺳﻴﺒﺎﺳ ــﺘﻴﻦ ﻟﻴﻮﻧﻴﻨﺞ‪ ،‬ﻋﺎﻟﻢ ﻓﻲ ﻗﺴﻢ اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ‪ ،‬أن اﻟﺸﻤﺲ ﺗﺘﺠﻪ ﻧﺤﻮ اﻟﺒﺮودة وإن ﺗﺄﺛﻴﺮ اﻧﺒﻌﺎﺛﺎت‬ ‫اﻟﻐﺎزات اﻟﺪﻓﻴﺌﺔ اﻟﻤﺴﺒﺒﺔ ﻟﻈﺎﻫﺮة اﻻﺣﺘﺒﺎس اﻟﺤﺮاري ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻢ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﻟﻐﺔ ﻓﻲ ﺗﺄﺛﻴﺮﻫﺎ ‪ ،‬ﺳﺘﻌﻮّ ض ذﻟﻚ ﺑﺴﻬﻮﻟﺔ‪.‬‬

‫‪)c‚Gc+¡¥:c‘GÃc”€62*^ˆ-™K&*§ynM¦0{FyH‬‬ ‫ﻋﻮاض اﻟﺨﺪﻳﺪي ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﻓﻲ ﺧﻄﻮة ﺗﻌﺪ ا‪6‬وﻟﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻮﻋﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫ا‪6‬ﺣﻴ ــﺎء ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ‬ ‫ﻣﻦ أﺟ ــﻞ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ اﻟﺼﺤﻴﺢ‬ ‫واﻟﻬﺎدف‪ ..‬ﻳﺠ ــﺮي ﻣﺮﻛﺰ ﺣﻲ‬ ‫اﻟﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﻣﻤﺜ ًﻼ ﻓ ــﻲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌ ــﺪادًا ﺳ ــﻜﺎﻧﻴًﺎ ا‪6‬ﺳ ــﺒﻮع‬ ‫اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻗﺎﻃﻨﻲ اﻟﺤﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﻴ ــﻦ ﻟﻠﻤﺮﻛ ــﺰ‪ ،‬ﺑﻬ ــﺪف‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻗﺎﻋﺪة ﺑﻴﺎﻧﺎت ﺻﺤﻴﺤﺔ‬

‫ﻋ ــﻦ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺴ ــﻜﺎن ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻲ‬ ‫ﻟﻤﻨ ــﺢ ﺗﺼ ــﻮر ﻛﺎﻣ ــﻞ ﻋ ــﻦ‬ ‫واﻗﻊ اﻟﺴ ــﻜﺎن وﻋﻦ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﻮف ﺗﻨﻔﺬ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ‬ ‫واﻟﺮﻓ ــﻊ ﻋﻠﻰ ﺿﻮﺋﻬ ــﺎ ﻟﺼﻨﺎع‬ ‫اﻟﻘ ــﺮار واﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺴ ــﻜﺎن‪ .‬ﻓﻴﻤ ــﺎ‬ ‫ﻳﺒ ــﺪأ ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺪادﻳ ــﻦ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﻴ ــﻦ ﻟﻠﻤﺮﻛ ــﺰ ﻓ ــﻲ إﺟﺮاء‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺪاد اﻟﺴ ــﺒﺖ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‬ ‫وﻳﺴ ــﺘﻤﺮ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻟﻤ ــﺪة‬ ‫أﺳﺒﻮﻋﻴﻦ‪.‬‬

‫‪“Î-c”M4c”G*”C+j*4^t¶*ž /*£M,4£IgˆHc/jcdGc:‬‬ ‫ﺳﻠﻮى ﺣﻤﺪي ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﺷﻌﺎر ﺣﻤﻠﺔ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬

‫ﺑﺮﺳﻮم ﻛﺎرﻳﻜﺎﺗﻴﺮﻳﺔ وأﻋﻤﺎل ﻓﻨﻴﺔ وﻣﺴﺮﺣﻴﺎت‬ ‫وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ‪ ..‬ﺗﻮاﺟﻪ ﻃﺎﻟﺒ ــﺎت ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ا‪6‬ﻣﻴﺮة ﻧﻮرة ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻟﻤﺨﺪرات‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻧﻄﻠﻘ ــﺖ أﻣ ــﺲ ا‪6‬ول ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻲ‬ ‫اﻟﺘﻮﻋ ــﻮي ﺑﺄﺿ ــﺮار اﻟﻤﺨ ــﺪرات ﺗﺤ ــﺖ ﺷ ــﻌﺎر‬ ‫)ﺣﻴﺎﺗﻲ ﺗﺴ ــﺘﺤﻖ( ﻓ ــﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ا‪6‬ﻣﻴ ــﺮة ﻧﻮرة ﺑﻨﺖ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ إدارة اﻟﺘﻮﺟﻴ ــﺔ وارﺷ ــﺎد‬ ‫اﻟﻄﻼﺑﻲ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﻨﺴﻮﻳﺔ ﺑﺎدارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﻤﺨﺪرات ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض وذﻟﻚ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣ ــﻲ اﻟﻨﺮﺟﺲ‪ .‬وﺗﺴ ــﺘﻤﺮ ﻫﺬه اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ ﻟﻤﺪة ‪٣‬‬ ‫أﻳﺎم وﺗﺸ ــﻤﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫واﻟﻤﺘﺠ ــﺪدة ﻓ ــﻲ أﺳ ــﺎﻟﻴﺐ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ ﻋ ــﻦ أﺿﺮار آﻓﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨ ــﺪرات واﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ ﺑ ــﺎدارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺪرات وأرﻗﺎم اﻟﺘﻮاﺻﻞ ‪.‬‬

‫*‪,^/$c¥©g0˶*gFy0E£M4cd‹G‬‬ ‫‪b4*£‚G*gGc0ž—ˆ-jc¥Ž€}h€|¶*K‬‬

‫ﻣﻮﺟﻪ اﻟﻐﺒﺎر وا ﺗﺮﺑﺔ ﺗﻌﺪم اﻟﺮؤﻳﺔ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة‬

‫ﺳﻌﺪ آل ﻣﻨﻴﻊ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﻛﺪﻳﺶ‬ ‫ﺗﺴﺒﺒﺖ ﻣﻮﺟﺔ اﻟﻐﺒﺎر وا‪6‬ﺗﺮﺑﺔ أﻣﺲ ﻓﻰ‬ ‫إﻳﻘﺎف اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﻤﻼﺣﻴﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﺑﻤﻴﻨﺎء ﺟﺪة‬ ‫اﺳ ــﻼﻣﻲ وﺗﻮﻗﻔﺖ ﺛﻼث ﺳ ــﻔﻦ ﺑﺤﺮﻳﺔ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺳ ــﺠﻠﺖ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﻣﺎ‬ ‫ﺑﻴﻦ ‪ ٢٠‬إﻟﻰ ‪ ٢٥‬ﺣﺎﻟﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ أﻋﻠﻨﺖ‬ ‫اﻟﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺠﺪة ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻄﻮارئ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣﻴﻨ ــﺎء ﺟ ــﺪة اﺳ ــﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟﻜﺎﺑﺘﻦ ﺳﺎﻫﺮ ﻃﺤﻼوي ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« إن ﻣﻮﺟﻪ‬ ‫اﻟﻐﺒ ــﺎر وا‪6‬ﺗﺮﺑﺔ واﻟﺮﻳﺎح ﺗﺴ ــﺒﺒﺖ ﻓﻲ ﺗﻮﻗﻒ‬ ‫ﺣﺮﻛ ــﺔ اﻟﻤﻼﺣﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ وإﻳﻘﺎف ﺛﻼث ﺳ ــﻔﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻴﻨ ــﺎء ﻛﺎﻧﺖ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﻬ ــﺎ ﻟœﺑﺤﺎر‪ ،‬ﻣﻀﻴﻔﺎ‬ ‫أن اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻣﻮﺟﺔ اﻟﻐﺒ ــﺎر وا‪6‬ﺗﺮﺑﺔ‬ ‫وﻟﻜﻦ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎم ا‪6‬ول ﺳﺮﻋﺔ اﻟﺮﻳﺎح‬

‫واﻟﺘ ــﻲ وﺻﻠﺖ ﻳ ــﻮم أﻣﺲ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﻮاﺣﺪة‬ ‫ﻇﻬ ــﺮا ‪6‬ﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٣٣‬ﻋﻘﺪه ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ﻟﺬا‬ ‫ﻗﺮرﻧ ــﺎ إﻳﻘﺎف اﻟﻤﻼﺣﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ‪6‬ﺧﺬ اﻟﺤﻴﻄﺔ‬ ‫واﻟﺤ ــﺬر وﻳﻌﺘﺒ ــﺮ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ‪ ٢٥‬ﻋﻘﺪه ﺳ ــﺮﻋﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎح ﺧﻄﻴ ــﺮة وﺑﻴ ــﻦ أن ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﺗﻔﺮﻳ ــﻎ‬ ‫اﻟﺴ ــﻔﻦ ﻣﻦ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة ﺑﺎﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻨﺸﺎﻃﺎت ا‪6‬ﺧﺮى‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ ﻗﺎل ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟ ــﺪة اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺳ ــﺎﻣﻲ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑ ــﺎداوود ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« إﻧ ــﻪ ﻓ ــﻮر ﺗﻠﻘ ــﻲ ﺑ ــﻼغ‬ ‫ﻋﻦ ﻣﻮﺟ ــﻪ ﻏﺒﺎر وأﺗﺮﺑﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة ﺗﻢ‬ ‫إﻋ ــﻼن ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻄﻮارئ ﺑﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ وإﻟﻰ ﻋﺼﺮ أﻣﺲ اﻟﻮﺿﻊ ﻣﺎ زال‬ ‫ﻣﻄﻤﺌﻨﺎ وﺳ ــﺠﻠﺖ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت ﻣ ــﺎ ﺑﻴﻦ ‪٢٠‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ‪ ٢٥‬ﺣﺎﻟﺔ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ وﻛﺎﻧﺖ اﺻﺎﺑﺎت‬ ‫ﻋﺒ ــﺎرة ﻋﻦ ﺿﻴﻖ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻨﻔﺲ وﺣ ــﺎﻻت رﺑﻮ‬

‫ﺗ ــﻢ ﻋﻼﺟﻬﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت وﻻ ﻳﻮﺟﺪ أي‬ ‫إﺻﺎﺑﺎت ﺧﻄﻴﺮة ﻛﻤﺎ ﺗﻢ إﻋﻼن ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻄﻮارئ‬ ‫ﺑﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻌﻴ ــﻮن اﻟﺬي اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ﻋﺪدا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤ ــﺎﻻت اﻟﻤﺼﺎﺑﺔ‪ .‬وأﺿﺎف ﻟﺪﻳﻨﺎ اﻣﻜﺎﻧﺎت‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﻌﺪادات ﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل أي ﻃﺎرئ ﻻ ﺳﻤﺢ‬ ‫ا‪ i‬ﺳ ــﻮاء ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺨﺎﺻﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧ ــﺮى أﻋﻠ ــﻦ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﺘﻤﻴ ــﺰ‬ ‫‪6‬ﺑﺤ ــﺎث اﻟﺘﻐﻴ ــﺮ اﻟﻤﻨﺎﺧ ــﻲ ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أن ﺷ ــﻬﺮ ﻓﺒﺮاﻳ ــﺮ أﻗ ــﻞ ﺷ ــﻬﻮر‬ ‫اﻟﺸﺘﺎء ﻣﻄﺮا ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻈﻢ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وأن‬ ‫اﺳﺘﻤﺮار ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺠﻔﺎف اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ‬ ‫ﺑﻌﺾ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻗﺪ ﺗﺘﺴ ــﺒﺐ ﻓﻲ إﺛﺎرة‬ ‫ا‪6‬ﺗﺮﺑ ــﺔ واﻟﻐﺒ ــﺎر وﺣﺪوث ﻋﻮاﺻ ــﻒ ﺗﺮاﺑﻴﺔ‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺳ ــﺘﻜﻮن درﺟ ــﺎت اﻟﺤﺮارة ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ أﻗﻞ ﻣﻦ ﻣﻌﺪﻟﻬﺎ‪.‬‬

‫وﻳﺄﺗﻲ ﻣﺸﺮوع اﺣﺼﺎء ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺴ ــﺎﺋﻴﺔ ﻣﻦ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻌﺘ ــﺰم اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﺗﻨﻔﻴﺬه ﺻ ــﻼة اﻟﻌﺼﺮ وﺣﺘ ــﻰ ﺻﻼة‬ ‫اﻧﻄﻼ ًﻗﺎ ﻣﻦ ﺣﺮص اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺸﺎء‪.‬‬ ‫ﺗﻜﺎﻣ ــﻞ ا‪6‬دوار اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ ﻛﺎﻓﺔ ﺷ ــﺮاﺋﺢ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺳ ــﺘﻜﻮن‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت واﻟﺒﻴﺎﻧ ــﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳﻴﺘﻢ ﺟﻤﻌﻬﺎ ﻣﺤﻞ ﺳﺮﻳﺔ ﺗﺎﻣﺔ‬ ‫وﻓ ًﻘ ــﺎ ﻟﻘﺎﻧ ــﻮن إﻧﺸ ــﺎء اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫وﻟﻦ ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻟﻐﻴﺮ ا‪6‬ﻏﺮاض‬ ‫اﺣﺼﺎﺋﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺰ‪،‬‬ ‫وﺣ ــﺪد ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺤﻲ ﻓﺘﺮة ﺟﻤﻊ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ ﺳ ــﺘﻜﻮن‬

‫‪„94*is +{CC‘ˆšGl*¦ CCƒ6§G(*Ÿ¦¨G*¡:*¦G*reCCjsM‬‬ ‫‪i0{De£¨š<¤G¦CCƒ0{fj‹MKNe‹CCƒ9*¦jHNe —CCƒ6e£¨š<© fM‬‬ ‫‪¢*{‹G*¡<laCC‹+e£HžšsGNe”¨”s-KiCC0{DeCC£G2e‹-µ‬‬ ‫*&‪rejsMKiHavG*•D*{H©Ee+K$eG*K$eCC+{£—G*¡HkCCš1K‬‬ ‫*(‪i¨ jG*–Ka ƒ8„9{E§š<œ¦CCƒsšG¥{<¡Hl*¦ CCƒ6§G‬‬ ‫*‪¢¦‘”MžJK*¦CC-eHž£CCƒ«‹+K{¨m—G*Ÿ*aE&*kCC¨‘0ª4eCC”‹G‬‬ ‫‪*¦ˆ0Kž£GeH%*Ö*•CC”0¡CCMzG*¡—GK4eCCˆjIµ*4¦CC+e:©CCD‬‬ ‫‪›;©Di/esGe+©CC‘Mµ„9{”G**zJ¢&**¦‘CCƒ€jF*„CC9{”Ge+‬‬ ‫*&‪$e fG*2*¦CCH4e‹CCƒ6&*$Î=Kk CCƒ6&µ*iH5&*$©CCƒ7›FiCCH5‬‬ ‫‪{¨m—G*{…CCƒ«MeHe£-4aINeIe¨0&*KiGe‹G*4¦CC/&*eCC‘-4*K‬‬ ‫*(‪*KapM¡GK˜CCG3§š<ž£ ¨‹M¡H*Ka/K*3(*iI*ajCCƒ6µ*§CCG‬‬ ‫‪ªK3K ¡CCM42e”G* {CC¨ŽG ¢¦CCj‘jšM µ „CC6e G*K “4eCCƒGeD‬‬ ‫*‪“4eƒH„¨CCƒ6&ej+ifGe…šGuesG(e+e ‹DaM*zJ¢(*i/esG‬‬ ‫*‪„«‹fG*&epšMaEK,{¨mFœK2©DNe0epIk””0©jG*$*{”‘G‬‬ ‫*(‪©Ie‹Mž)*{/¡CCHaM}MeH¦JKi<K{CCƒ€G*{¨=–{CC…G*§CCG‬‬ ‫‪›:efGe+„6e G*œ*¦H&*›F&*Kgƒ G*K,¦ƒ7{GeFe£ He ‹jpH‬‬ ‫‪¤šH&*•¨”s-§j0¥a¨+eH}p<$*5(*¤‘E¦HžCCƒ0¡Hž£ HK‬‬ ‫‪i‹DaG*˜š£jCCƒ6*K„94&µ*e+$e fG*¡<Œ/*{-KžšsG*ŸaJ‬‬ ‫*‪˜ fG*›‹‘¨GK,4e¨CCƒ6$*{CCƒ7K&*{‘CCƒ6©D„9{”G*¡H§GK&µ‬‬ ‫‪©CCƒ«”M©—G•š1’¨‹CCƒ«G*¡:*¦G*¢&eF›‹‘M¢&*aM{MeH‬‬ ‫‪ª{/Kn£G©D¥{<¡Hl*¦ ƒ6K›H&*©D¥{<¡Hl*¦ CCƒ6‬‬ ‫‪›Feƒ€G*i£/*¦HK¢¦MaG*aMaƒ-©D¤¨ƒ«”M©EefG*K‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

madina 20120208  

madina 20120208

Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you