Page 1

‫‪www.al-madina.com‬‬

‫ﺍﻷﺭﺑﻌﺎﺀ ‪ ١٦‬ﺷﻮﺍﻝ ‪ ١٤٣٢‬ﻫـ ﺍﻟﻤﻮﺍﻓﻖ ‪ ١٤‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪٢٠١١‬ﻡ‬

‫)ﺍﻟﻌﺪﺩ ‪ (١٧٦٧٥‬ﺍﻟﺴﻨﺔ ﺍﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻭﺍﻟﺴﺒﻌﻮﻥ‬

‫‪ ٣٢‬ﺻﻔﺤﺔ‬

‫‪“” ‬‬ ‫ﻣﺆﺗﻤﺮ‬

‫ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫ﺗﻮﻇﻴﻒ‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ ‬‬ ‫ﺗ ــﺪرس وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺻ ــﺮف ﺑ ــﺪل ﻗﻴ ــﺎدة ﻟﻤﺪﻳ ــﺮي‬ ‫وﻣﺪﻳ ــﺮات اﻟﻤ ــﺪارس ﻓﻲ اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ اﻟﺜﻼث ﺗﺘ ــﺮاوح ﻣﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫‪ ١٥٠٠‬إﻟﻰ ‪ ٤‬آﻻف رﻳﺎل ﺷﻬﺮﻳًﺎ‪ .‬وأوﺿﺢ ﻣﺼﺪر ﻣﻄﻠﻊ أن اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺻﻠﺖ ﻟﻬﺎ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﺑﻬﺬا اﻟﺸ ــﺄن ﺣﺪدت ‪ ٤‬ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت‬ ‫ﻟﻠﺒ ــﺪﻻت ﺗﺒﻌ ــﺎ ﻟﻌ ــﺪد اﻟﻄﻼب ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﺮﺣﻠﺔ وﺳ ــﻴﺼﺮف اﻟﺒﺪل ﺧﺎرج‬ ‫أﺻ ــﻞ اﻟﺮاﺗ ــﺐ ﻃﻴﻠﺔ ﻓﺘﺮة ﺗﻜﻠﻴ ــﻒ اﻟﻤﺪﻳﺮ أو اﻟﻤﺪﻳﺮة ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ وﻳﺸ ــﻤﻞ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮي اﻟﻤﺪارس ا‪3‬ﻫﻠﻴﺔ اﻟﻤﻌﻴﻨﻴﻦ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻮزارة‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟﻤﺼ ــﺪر إﻟﻰ أن اﻟﻮزارة ﻃﺮﺣﺖ اﻟﺠ ــﺪول اﻟﻤﻘﺘﺮح ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻟﺒ ــﺪﻻت ﻟﻌ ــﺪد ﻣ ــﻦ ا‪C‬دارات اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﻻﺳ ــﺘﺠﻼء رأي اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺎت واﻟﻤﺪﻳﺮﻳﻦ واﻟﻤﺪﻳﺮات‪ .‬وﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ ﻋﺪد ﻣﻦ ورش‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻟﻌﻴﻨ ــﺔ ﻣﺨﺘ ــﺎرة ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺧﻼل‬ ‫ا‪3‬ﺳﺒﻮع اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻟﻠﺨﺮوج ﺑﺘﻮﺻﻴﺎﺗﻬﻢ ﻗﺒﻞ رﻓﻊ اﻟﻤﺸﺮوع ﻓﻲ ﺻﻴﻐﺘﻪ‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﺠﻬﺎت اﻻﺧﺘﺼﺎص‪.‬‬ ‫وﺗﻮﻗﻊ اﻟﻤﺼﺪر أن ﻳﺒﺪأ ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ ﺑﻌﺪ اﻋﺘﻤﺎده ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت ذات‬ ‫اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ .‬وﺗﻨﺸ ــﺮ "اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ" اﻟﺠﺪول‬ ‫اﻟﻤﻘﺘﺮح ﻟﻬﺬه اﻟﺒﺪﻻت‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫”‪“‬‬ ‫‪‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ ﺳﻠﻴﻬﻢ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻗﺎﻟﺖ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫إﻧﻬ ــﺎ ﺗﺘﻔ ــﺎوض ﻣﻊ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻐﻠﺔ ﻟﺼ ــﺎﻻت اﻟﺪرﺟ ــﺔ‬ ‫ا‪3‬وﻟﻰ ﻓﻲ ‪ ١٠‬ﻣﻄﺎرات داﺧﻠﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺨﺼﺼ ــﺔ ﻟ ــﺮﻛﺎب اﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫ا‪3‬وﻟ ــﻰ ودرﺟﺔ رﺟﺎل ا‪3‬ﻋﻤﺎل‪،‬‬ ‫ﺑﻬﺪف ﺗﺤﻤﻠﻬﺎ ﺗﻜﻠﻔﺔ اﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫ﻣﺴﺎﻓﺮﻳﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺪرﺟﺘﻴﻦ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻟﺼﺎﻻت‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم‬

‫ﻟﻠﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ وا‪C‬ﻋ ــﻼم‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ F‬ا‪3‬ﺟﻬ ــﺮ ﻟ ـ ـ "اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ"‬ ‫أن اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ا‪J‬ن ﻏﻴ ــﺮ ﻣﻌﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺘﺸ ــﻐﻴﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﺼ ــﺎﻻت أﻣﺎم‬ ‫اﻟﺠﻤﻬ ــﻮر اﻟ ــﺬي ﺳﻴﺴ ــﺘﻔﻴﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ وﻗﺎﺋﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻄﻌ ــﺎم واﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا‬ ‫إﻟ ــﻰ أن "اﻟﺨﻄﻮط" ﺳ ــﺘﺘﻔﺎوض‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﺸ ــﻐﻠﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫اﺧﺘﺎرﺗﻬﺎ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻄﻴﺮان اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺼﺎﻻت‬ ‫ﻟﺼﺎﻟﺢ ﻣﺴﺎﻓﺮﻳﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫ﺭﻳﺎﺿﺔ‬

‫‪“”‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺧﺎص‬

‫ﺭﻳﺎﻻﻥ ‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫ﻣﻮﺍﻃﻨﻮﻥ ﻳﺤﻤﻠﻮﻥ ﺟﺜﺔ ﺃﺣﺪ ﺍﻗﺎﺭﺑﻬﻢ ﺇﻟﻰ ﺩﺍﺧﻞ ﺳﻴﺎﺭﺓ ﻟﺘﻮﺯﻳﻊ ﺍﻟﻌﺼﻴﺮ‬

‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﺣﺴﻴﻦ ﺍﻟﻌﺘﻮﺩﻱ‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫أﻛﺪ رﺋﻴﺲ اﻟ ــﻮزراء اﻟﺘﺮﻛﻲ رﺟﺐ ﻃﻴﺐ‬ ‫أردوﻏ ــﺎن أن ﺑ ــﻼده ﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﺗﺘﺠﺎﻫ ــﻞ‬ ‫اﻟﺘﻄ ــﻮرات ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﺮق ا‪3‬وﺳ ــﻂ "‪3‬نﱠ ﻟﻨ ــﺎ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨـ ـ ًﺎ ﻣﺸ ــﺘﺮﻛ ًﺎ وأﺧ ــﻮة ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ"‪،‬‬ ‫وأﺷﺎر أردوﻏﺎن ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ أﻣﺎم ﻣﺠﻠﺲ وزراء‬

‫ﺧﺎرﺟﻴ ــﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫أﻣﺲ إﻟﻰ أن ﻋﻠﻰ إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ اﻻﻋﺘﺬار ﻟﺘﺮﻛﻴﺎ‬ ‫وأنْ ﺗﻌﻮﱢ ض أﺳ ــﺮ اﻟﺸﻬﺪاء وﺗﺮﻓﻊ اﻟﺤﺼﺎر‬ ‫ﻋﻦ ﻏﺰة‪ ،‬وإﻻ ﺳﺘﻈﻞ ﻋﻼﻗﺘﻨﺎ ﻣﻌﻬﺎ ﻣﻘﻄﻮﻋﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻟﺘﺮﻛﻲ ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﻋ ــﺪم ﻗﻤ ــﻊ اﻟﻤﻄﺎﻟﺐ اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ واﺳ ــﺘﻌﻤﺎل‬ ‫اﻟﻘﻮة وإراﻗ ــﺔ اﻟﺪﻣﺎء ﻟﻠﺸ ــﻌﻮب ﻓﻴﻤﺎ اﻋﺘﺒﺮ‬

‫إﺷ ــﺎرة إﻟ ــﻰ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪ ،‬داﻋ ًّﻴ ــﺎ إﻟ ــﻰ ﺻﻴﺎﻏ ــﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﻋﺮﺑ ــﻲ ﺗﺮﻛﻲ ﻣﺸ ــﺘﺮك ﻳﻘ ــﻮم ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﺮﻳ ــﺔ واﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴ ــﺔ وﺣﻘﻮق ا‪C‬ﻧﺴ ــﺎن‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن ﺗﺮﻛﻴ ــﺎ واﻟﻌﺮب ﻳﺸ ــﺘﺮﻛﻮن‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﻔ ــﺲ اﻟﻌﻘﻴ ــﺪة واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﻘﻴ ــﻢ‪ ،‬وأن‬ ‫ﺻﺪى ﻣ ــﺎ ﻳﺤﺪث ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻳﺼﻞ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﺮﻛﻴﺎ‪.‬‬ ‫‪‬‬

‫”‪“‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪“”‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪4G LIT‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬


‫›‬

‫‪čîòćã‬‬

‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬

‫‪Ďļēō ĂŀŃ‬‬ ‫‪ïîĄē Ċńăã ņñ łĿîē .ĉ .ã‬‬

‫‪ŁĊĸøĿí ôijá ĉŎńĀĿí‬‬ ‫*‪iMKeCCƒG*e£j¨E§CCG(*iCCMaT G*iCC¨EkCC‹D4‬‬ ‫&‪R {CC¨1‬‬ ‫‪N *K‬‬ ‫‪a‹G*›j”šG›CC+(µ*¡Hi¨Eœ2e‹MeCCHª&*e<{CCƒ7‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪l4aT ER ¡¨0©DœeM4’G&*šfH¦JKa‹G*¤fCCƒ7K‬‬ ‫‪©Dœ*5eCCH4*{”G*&eCC…vG*›CCj”šGœeCCM4’CCG&*iCC)emšm+‬‬ ‫*‪ {fjfƒ6 †ƒ6K&µ*–{ƒ€G*gƒ0ž¨‹jG*4eˆjI‬‬ ‫‪iCC¨GeG*žCC¨”G*§CCš<2¦CCpG*¡CCHeCCHe<iCC+*{E‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪i¨ ‹G*iƒƒ6'¦G*2¦/Tµ(*¥4{fMµ2¦/¦JKi¨GesG‬‬ ‫‪iH*{FK¢eƒI(µ*,e¨s+•š‹jM{H&µ*¢&*ŒH™*zI%*{H&µe+‬‬ ‫(‪œ¦j”G*¢eƒI(µ*iM2*K4¦ƒ-¢eCCƒI‬‬ ‫*‪µ*i¨EK¢eƒI(µ‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪i¨E¢&*¡CC¨0©DœeCCM4’G&*¡CC<aCCM}-µŸ¦CC¨G‬‬ ‫‪iG¦£ƒ+žE{G**zJ¡Hh{j”-}£pHªK*{<k¨I*K,4e¨ƒ6‬‬ ‫‪‡ef0(µ*§G(*©ƒ«‘G*¢}sG*2¦pG*¡Hi ¨<¥zJ‬‬ ‫‪eJ{CCƒ0g‹CCƒM,{¨m—DL{1&µ*le ¨‹G*eH&T *K{£”G*K‬‬ ‫‪leƒš/¡Hh{£jG*eMeƒ«ENÎmH*Kz1iš¨šE4¦…CCƒ6©D‬‬ ‫*‪§G(*ª2'¦-©jG*iCCI¦¨šG*¡H{¨m—+e£j£/*¦HK$eCCƒ«”G‬‬ ‫*‪©DišM¦:l*¦ ƒ6e+4K*4¦£ƒ7i…¨ƒ+i¨ƒ«E4*{jƒ6‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪µ¡He H›¨šE4{CCƒ«jG*“{…šG*aY /iM¦¨0©J¡CC¨0‬‬ ‫‪eNIe¨0&*l{jƒ6*i”‘IK&*Œš1K&*–Î:i¨CCƒ«E“{‹M‬‬ ‫*&‪¡Ma”<K&*a”‹Gle”š‹Hl*a¨ƒ6™e J¢(*›+l*¦ ƒ6K‬‬ ‫‪¢eH}G*¡H‬‬ ‫*‪iMa¨š”-kšˆD©CCƒ9e”jG*le¨G%*§š<{…¨CCƒ62¦pG‬‬ ‫‪eMeƒ«”G*2a<aM*}-L¦ƒ6{FzMR {¨¨Ž-¢K2išM¦:2¦”‹G‬‬ ‫‪¢&µ¤MaGeH5epI(e+ž£ƒ«‹+,µefHŸa<K,eƒ«”G*išEK‬‬ ‫*‪¢eM¦jƒM$©ƒG*K¡ƒsG‬‬ ‫‪}CC¨GeJaG*Kr*42&µ*©CCDiCCf)e=–¦CC”sG*¡CCHžCCF‬‬ ‫‪žjMµ¡¨ CCƒ6a‹+ž—sG*4KaCCƒ8a‹+§j0Klef-e—G*K‬‬ ‫*‪©I{f1&*,{HKžjMµNeCCIe¨0&*K„‘I&µ*•CCƒ€+Tµ(*z¨‘ jG‬‬ ‫*‪aE¤¨HaE¢&eCC+¡MaG*uÎCCƒ8aCCsH3ejCCƒ6&µ*Ÿ¦CC0{G‬‬ ‫‪œeM4¢¦¨šHh4e”M„«M¦‹j+¤Gž—04aƒ8§j0ej¨‘0‬‬ ‫‪Ö*¤04¤-¦H§j0KišM¦:l*¦ CCƒGz‘ MR žG¤ —G‬‬ ‫‪iGKaG*©D,zDeI,{¨fFle¨ƒvƒ€+¤GeCCƒ-*¡Hž={Ge+‬‬ ‫‪e¨Y ƒvƒ7žJeMT (*¤jš+e”HK›+‬‬ ‫‪©DŸ¦¨G*eCC —G†”DŸeCC<›Fe Ha”-eCC I&*¦CCGK‬‬ ‫‪¡—GN΋D¡:*¦G*¤+{‹ƒ€MŠ¦sšH¡CCƒs-K{¨fF{¨1‬‬ ‫*‪Œ/*{-©DŒƒ9¦G*¢&e+e fš=&*4¦‹ƒ7¦J©—fG*’ƒ6'¦G‬‬ ‫‪2¦/©Dœ*¦0&µ*¡ƒ0&*©D¦JK‬‬ ‫*‪¤jšj”GNÎ/4¢eF¦G2¦pG**zJ¡H¥%‬‬ ‫‪Salem_sahab@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪Ł›™šš Ďòńøòē š ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ĽíŎė šŸ àîĬñčŗí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿ ž ĉĊĬĿí‬‬

‫‪§2£ˆ€|G*y¯'£¶*“Ë‚I*¤<yMÏHy´*œ2c1‬‬ ‫*‪^0&²*jcH£—ˆ¶*g¥‘hG¹K^G‬‬ ‫‪ņŔŃŎœ ŏĊŃ Őŀī ĕîĸŇ Œøĸŀăō ľńī ôķčō šŸ ņńĠøœ‬‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﺮﺷﻴﺪ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻳﻮم ا‪4‬ﺣ ــﺪ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﺪوﻟ ــﻲ ا‪4‬ول‬ ‫ﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ‪٢٠١١‬م‪ ،‬اﻟ ــﺬي‬ ‫ﺗﻨﻈﻤﻪ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﻌﻠﻮم‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺮﻫ ــﺎ ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض ﺗﺤﺖ‬ ‫رﻋﺎﻳﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ N‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬وﺑﺤﻀﻮر ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺨﺒ ــﺮاء واﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ واﻟﻤﺘﺤﺪﺛﻴﻦ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﻴﻦ اﻟﺒﺎرزﻳﻦ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠ ــﺎل ‪.‬‬ ‫وﻳﻄ ــﺮح اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻮاﺟ ــﻪ ﺻﻨﺎﻋ ــﺔ ﺗﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وأﻫﻤﻴﺔ‬ ‫دﻋ ــﻢ اﻟﺒﺤ ــﻮث واﻟﺪراﺳ ــﺎت ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔﻣﺤﻠﻴـ ـ ًﺎ‪،‬‬ ‫وأﻳﻀـ ـ ًﺎ أﻫﻤﻴ ــﺔ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻘﺪرات‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﻓﻲ‬

‫ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪ ,‬ﺣﻴﺚ ﻳﺴﺘﻌﺮض ﻧﺤﻮ ‪١٦‬‬ ‫ﻣﺘﺤﺪﺛ ًﺎ دوﻟﻴـ ـ ًﺎ وﻣﺤﻠﻴﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‬ ‫ا‪4‬ﻓ ــﻜﺎر اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة واﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻧﺘﺎﺋ ــﺞ‬ ‫اﻟﺒﺤﻮث واﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ‪.‬‬ ‫وﻳﻨﺎﻗ ــﺶ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﻳﺘﻀﻤﻦ‬ ‫‪ ١٦‬ورﻗ ــﺔ ﻋﻤ ــﻞ وﺣﻠﻘﺘ ــﻲ ﻧﻘ ــﺎش ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ــﺪى ﻳﻮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺘﻄ ــﻮرات اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﺨﺒﺮاء ﻓﻲ ﻣﺠ ــﺎل ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﺑﻬ ــﺪف اﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮص اﻟﺴ ــﺎﻧﺤﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠﺎل واﻟﺬي ﻳﺘﻄﻮر ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻣﺘﺴ ــﺎرع‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺸ ــﺨﺺ اﻟﻤﺘﺤﺪﺛ ــﻮن‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺘﻄ ــﻮرات اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺸ ــﻤﻞ اﻟﻤﺤ ــﺎور اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺗﻤ ــﺮ؛ اﻟﺸ ــﺒﻜﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺤﺎﺳ ــﺒﺎت ﻓﺎﺋﻘ ــﺔ ا‪4‬داء‪ ،‬اﻟﺸ ــﺒﻜﺎت‬

‫اﻟﻼﺳ ــﻠﻜﻴﺔ‪ ،‬وأﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‪ ،‬وﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﺗﺮﻛﻴ ــﺰ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺤ ــﺎور‬ ‫ا‪4‬رﺑﻌ ــﺔ ﻧﻈ ــﺮ ًا ‪4‬ﻫﻤﻴﺘﻬ ــﺎ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﺻﺒﺤ ــﺖ ﺗﺸ ــﻜﻞ ﻣﺠ ــﺎﻻت ﺣﻴﻮﻳ ــﺔ ﻟﻬﺎ‬ ‫اﻧﻌﻜﺎﺳ ــﺎﺗﻬﺎ اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺤ ــﻮل ﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﻣﻌﺮﻓ ــﻲ ﻳﺴ ــﻬﻢ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ أﺣﺪ أﻫ ــﺪاف اﻟﺨﻄ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻠ ــﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ واﻻﺑﺘ ــﻜﺎر اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﻨﻔﺬﻫﺎ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻠﻌﻠﻮم‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ‪.‬‬ ‫ودﻋ ــﺖ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫اﻟﺨﺒ ــﺮاء واﻟﻤﺨﺘﺼﻴ ــﻦ وﻃ ــﻼب‬ ‫وﻃﺎﻟﺒ ــﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت واﻟﻤﻬﺘﻤﻴ ــﻦ‬ ‫ﻟﺤﻀ ــﻮر ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻠﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ وﻟﻠﺘﺴ ــﺠﻴﻞ‬ ‫ﻳﻤﻜ ــﻦ اﻟﺪﺧ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮاﺑ ــﻂ اﻟﺨﺎص‬ ‫ﺑ ــﻪ‪.www.kacstinfotech.org :‬‬

‫*‪j*4cH(²*gGK2Ύ€6˜d‘h€|Mœc‚€6ÎH&²‬‬

‫‪N‬‬ ‫&‪±*{)cDœy”M›¥€~‘G*ÎH‬‬ ‫*‬ ‫‪˜d‘¶*^0&²*,^MÆ+\|DcI]g‘+c€|H‬‬ ‫ﻋﺴﺎف اﻟﺮﺷﻴﺪي ‪-‬‬ ‫اﻟﻘﺼﻴﻢ‬

‫اﻣﻴﺮ ﺳﻄﺎم ﺧﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﺳﻔﻴﺮ اﻣﺎرات‬

‫وﺟﺮى ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء ﺗﺒﺎدل ا‪4‬ﺣﺎدﻳﺚ‬ ‫اﻟﺮﻳ ــﺎض ﺑﺎﻟﻨﻴﺎﺑ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺘ ــﺐ ﺳ ــﻤﻮه‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺑﻘﺼﺮ اﻟﺤﻜﻢ أﻣﺲ ﺳﻔﻴﺮ دوﻟﺔ ا~ﻣﺎرات اﻟﻮدﻳ ــﺔ وﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋ ــﺎت ذات‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻟﻤﻌﻴﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸﻘﻴﻘﻴﻦ‪.‬‬ ‫ا‪4‬ﻣﻴﺮ ﺳﻄﺎم ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻈﺎﻫﺮي‪.‬‬

‫ﻳﺮﻋ ــﻰ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪4‬ﻣﻴﺮ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺑﻨﺪر‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﻘﺼﻴ ــﻢ ا‪4‬ﺣ ــﺪ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﺣﻔﻞ‬ ‫ﺗﻜﺮﻳ ــﻢ اﻟﻄ ــﻼب اﻟﻔﺎﺋﺰﻳ ــﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ »ﻧﺎﻓ ــﺲ« ﻓ ــﻲ دورﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ واﻟﺒﺎﻟ ــﻎ ﻋﺪدﻫﻢ ‪٦٣٣‬‬ ‫ﻓﺎﺋ ًﺰا وﻓﺎﺋﺰة ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻓﺮع‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ ﻗﺎﻋ ــﺔ‬ ‫اﻻﺣﺘﻔ ــﺎﻻت ﺑﻤﺮﻛﺰ اﻟﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﺤﻀﺎري ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺑﺮﻳﺪة‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ رﺋﻴﺲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ ﻟﺘﺤﻔﻴ ــﻆ اﻟﻘ ــﺮآن‬ ‫اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﺑﺒﺮﻳ ــﺪة اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﻋﻠ ــﻲ ﺑ ــﻦ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﻴﺤﻴ ــﻰ‬ ‫أن ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﻧﺎﻓ ــﺲ اﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ‬ ‫ﺗﻬ ــﺪف إﻟﻰ ﺑ ــﺚ روح اﻟﺘﻨﺎﻓﺲ‬

‫ﺑﻦ ﻃ ــﻼب اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺗﺮاﻋﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮوق ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻼوة واﻟﺤﻔﻆ‪،‬‬ ‫وﺗﻜﺸ ــﻒ اﻟﻤﻮاﻫ ــﺐ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻓﻦ ﺣﻔﻆ وﺗ ــﻼوة وﺗﺮﺗﻴﻞ‬ ‫وﺗﺠﻮﻳﺪ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‪.‬‬ ‫وﺛﻤ ــﻦ ﺟﻬ ــﻮد اﻟﻘﻴ ــﺎدة‬ ‫اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣ ــﺔ ﻛﺘ ــﺎب‬ ‫ا‪ ،N‬ودﻋﻤﻬ ــﺎ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ ﻏﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺤ ــﺪود ﻓﻲ دﻋ ــﻢ اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت‬ ‫اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬ﺳ ــﺎﺋ ًﻼ ا‪ N‬أن‬ ‫ﻳﺠﻌﻞ ﻣ ــﺎ ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑ ــﻪ ﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﻣﻴ ــﺰان‬ ‫ﺣﺴ ــﻨﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬وأن ﻳﺠ ــﺰل ﻟﻬ ــﻢ‬ ‫ا}ﺟ ــﺮ واﻟﻤﺜﻮﺑ ــﺔ‪ .‬وأﺑ ــﺮز‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﻴﺤﻴ ــﻰ دور وﺟﻬﻮد‬ ‫ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻘﺼﻴﻢ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻤﻮ ﻧﺎﺋﺒﻪ وﺣﺮﺻﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻜﺮﻳ ــﻢ ودﻋﻢ أﺑﻨﺎﺋﻬ ــﻢ اﻟﻄﻼب‬ ‫واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت اﻟﺤﺎﻓﻈﻴ ــﻦ ﻟﻜﺘﺎب‬ ‫ا‪ N‬ﻋﺰ وﺟﻞ‪.‬‬

‫*&‪id€|G*gd€~´*^€9π~qhG*g—š0ž€7^MŸ*y¿ÎH‬‬ ‫واس ‪ -‬ﻧﺠﺮان‬

‫ﻳﺪﺷ ــﻦ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪4‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺸ ــﻌﻞ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ N‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻧﺠ ــﺮان اﻟﺴ ــﺒﺖ اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺘ ــﺐ ﺳ ــﻤﻮه ﺑﺎ~ﻣ ــﺎرة‬ ‫)اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﺤﺼﻴﻦ ﺿﺪ‬ ‫أﻣ ــﺮاض اﻟﺤﺼﺒ ــﺔ واﻟﺤﺼﺒ ــﺔ‬ ‫ا‪4‬ﻟﻤﺎﻧﻴﺔ واﻟﻨﻜﺎف ( ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫ﺗﻄﻌﻴﻢ أول ﻃﺎﻟﺐ وﻃﺎﻟﺒﺔ إﻳﺬاﻧ َﺎ‬ ‫ﺑﺎﻧﻄ ــﻼق اﻟﺤﻤﻠﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺪن‬ ‫وﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺎت وأﺣﻴ ــﺎء وﻫﺠ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻟﻤﺪة ﺧﻤﺴﺔ أﺳﺎﺑﻴﻊ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﻨﺎﻃﻖ ا~ﻋﻼﻣﻲ‬ ‫ﺑﺼﺤ ــﺔ ﻧﺠﺮان ﺻﺎﻟ ــﺢ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ‬ ‫آل ذﻳﺒ ــﻪ أن اﻟﺤﻤﻠﺔ ﺳ ــﺘﻨﻔﺬ ﻋﻠﻰ‬

‫ﻣﺮﺣﻠﺘﻴ ــﻦ ا‪4‬وﻟ ــﻰ ﺗﺴ ــﺘﻬﺪف‬ ‫)‪ (١٠٨١٤١‬ﻃﺎﻟﺒ ــﺎ وﻃﺎﻟﺒ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤ ــﺪارس اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ واﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ ﺣﺘ ــﻰ‬ ‫ﻋﻤ ــﺮ ‪ ١٨‬ﺳ ــﻨﺔ‪ ،‬أﻣـ ـ ّﺎ )‪(١١٥٠٠‬‬ ‫ﻃﺎﻟ ــﺐ وﻃﺎﻟﺒ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺼ ــﻒ‬ ‫اﻟﺼﻒ ا‪4‬ول اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ ﻓﺴ ــﻴﺘﻢ‬ ‫ﺗﻄﻌﻴﻤﻬ ــﻢ ﺑﺎﻟﺠﺮﻋ ــﺔ ا‪4‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻟﻘ ــﺎح اﻟﺜﻼﺛ ــﻲ‬ ‫اﻟﻔﻴﺮوﺳ ــﻲ واﻟﺠﺮﻋﺔ اﻟﻤﻨﺸﻄﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻟﻘ ــﺎح اﻟﺜﻼﺛ ــﻲ‬ ‫اﻟﺒﻜﺘﻴ ــﺮي وﻟﻘﺎح ﺷ ــﻠﻞ ا‪4‬ﻃﻔﺎل‬ ‫ﺣﺴ ــﺐ ﺟ ــﺪول اﻟﺘﻄﻌﻴﻤ ــﺎت‬ ‫ا‪4‬ﺳﺎﺳﻴﺔ داﺧﻞ اﻟﻤﺪارس‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ أن اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ ﺳ ــﺘﻨﻔﺬ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻓ ــﺮق ﻣﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت واﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ‬

‫‪gd€~´*”g—š0π7^-K‬‬ ‫*‪,4£¶*gM^¶c+“g¥Ic¶&²‬‬

‫واﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺤ ــﺮس اﻟﻮﻃﻨﻲ‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب اﻟﻔﻴﺼﻞ ‪-‬‬ ‫واﻟﺸﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫اﻟﺘﻘﻨ ــﻲ واﻟﻤﻬﻨﻲ ﻟﻠﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﺣﻮل‬ ‫ﻧﻴﺎﺑ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺤﻤﻠﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪4‬ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻣﺎﺟ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‬ ‫ﻳﺪﺷ ــﻦ وﻛﻴ ــﻞ ا‪4‬ﻣ ــﺎرة ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺠﺮﻳ ــﺶ اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﻠﺘﺤﺼﻴ ــﻦ ﺿ ــﺪ‬ ‫أﻣ ــﺮاض اﻟﺤﺼﺒ ــﺔ واﻟﺤﺼﺒ ــﺔ‬ ‫ا‪4‬ﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺔ واﻟﻨ ــﻜﺎف ﺻﺒ ــﺎح‬ ‫اﻟﺴ ــﺒﺖ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﺑﻤﻜﺘﺒ ــﻪ ﺑﺪﻳﻮان‬ ‫ا‪4‬ﻣ ــﺎرة واﻟﺘﻲ ﺗﻨﻔﺬﻫ ــﺎ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺘﻴ ــﻦ‪ .‬وﺗﺴ ــﺘﻤﺮ ﻛﻞ ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ‬ ‫ﺧﻤﺴ ــﺔ أﺳ ــﺎﺑﻴﻊ‪ .‬وﻛﺸ ــﻒ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋﺎم اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا‪N‬‬ ‫ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ ﻋﻦ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻄ ــﺐ اﻟﻮﻗﺎﺋﻲ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬ ‫وإدارات اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‪،‬‬ ‫وإدارات اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻮزارﺗﻲ اﻟﺪﻓﺎع‪،‬‬

‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﻣﻜﻮﻧ ــﺔ ﻣ ــﻦ ‪ ٢٤‬ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﻳﺘﻜﻮن ﻛﻞ ﻓﺮﻳﻖ ﻣﻦ ‪ ٦‬أﺷﺨﺎص‬ ‫ﺗ ــﻢ ﺗﻔﺮﻳﻐﻬ ــﻢ ﻳﻮﻣﻴ ًﺎ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫وﻟﻤﺪة ﺧﻤﺴﺔ أﺳ ــﺎﺑﻴﻊ ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻓﺮﻳ ــﻖ ﺛﺎﺑ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﺮﻛﺰ‬

‫رﻋﺎﻳ ــﺔ ﺻﺤﻴ ــﺔ أوﻟﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ واﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟﻰ أن اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ ﺳ ــﺘﺒﺪأ ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ‬ ‫‪١٤٣٣/١/٨‬ﻫـ ‪.‬‬


‫‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿ ž ĉĊĬĿí) Ł›™šš Ďòńøòē š ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ĽíŎė šŸ àîĬñčŗí‬‬

‫‪ĶŔķĊ÷ ãĊò÷ ŒĿîĬĿí łŔŀĬøĿí‬‬

‫‪ņœĎńøĬńĿí ŎīĊ÷ õíďíŎĀĿí‬‬

‫‪ŁĊĸøŃ Ÿ™™ õîŇîŔñ‬‬

‫‪àîŌøŇí ľòķ óčĉîİńŀĿ‬‬

‫‪“ŒÿčîĈĿí ùîĬøñśí” †Ŀ‬‬

‫‪ž ôĄĴě‬‬

‫‪óĎŔėäøĿí ôŔăŜě‬‬

‫œ‬

‫‪œ› ôĄĴě‬‬

‫‪õŎě‬‬

‫‪ŒŇíĎŋĐĿí Œŀī ĊńĄŃ‬‬

‫‪ôŔñĎøĿí Ďœďō Ŏńē ŐĿç ôĿîēč‬‬

‫‪cMN y €7™cM4²%*¸(*žH64*^¶*§yM^¶,2c¥E™^+y€8‬‬ ‫”‪IJŔŀļøĿí óĎøij ôŀŔģ ð÷íĎĿí ľěã ýčîć ŊŔŀī ĽŎĜĄĿí łøœ :“ôŔñĎøĿí‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺧﺎص‬ ‫ﺗ ــﺪرس وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺻ ــﺮف ﺑﺪل ﻗﻴﺎدة‬ ‫ﻟﻤﺪﻳ ــﺮي وﻣﺪﻳ ــﺮات اﻟﻤﺪارس ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ‬ ‫اﻟﺜﻼث ﺗﺘﺮاوح ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ‪ ١٥٠٠‬إﻟﻰ ‪ ٤‬آﻻف رﻳﺎل ﺷﻬﺮﻳًﺎ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﻣﺼﺪر ﻣﻄﻠﻊ ان اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺻﻠﺖ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﺑﻬﺬا اﻟﺸ ــﺄن ﺣﺪدت ‪ ٤‬ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت‬ ‫ﻟﻠﺒ ــﺪﻻت ﺗﺒﻌﺎ ﻟﻌ ــﺪد اﻟﻄﻼب ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺮﺣﻠﺔ وﺳ ــﻴﺼﺮف‬ ‫اﻟﺒ ــﺪل ﺧ ــﺎرج أﺻ ــﻞ اﻟﺮاﺗﺐ ﻃﻴﻠ ــﺔ ﻓﺘﺮة ﺗﻜﻠﻴ ــﻒ اﻟﻤﺪﻳﺮ‬ ‫أو اﻟﻤﺪﻳ ــﺮة ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ وﻳﺸ ــﻤﻞ ﻣﺪﻳﺮي اﻟﻤ ــﺪارس ا‪4‬ﻫﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻴﻨﻴﻦ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻮزارة‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟﻤﺼ ــﺪر إﻟﻰ ان اﻟ ــﻮزارة ﻃﺮﺣﺖ اﻟﺠﺪول‬ ‫اﻟﻤﻘﺘ ــﺮح ﻟﻬ ــﺬه اﻟﺒ ــﺪﻻت ﻟﻌ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻻدارات اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﺠﻼء رأي اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﻴﻦ واﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺎت واﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﻦ‬ ‫واﻟﻤﺪﻳ ــﺮات‪ .‬وﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ ورش اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﻟﻌﻴﻨ ــﺔ ﻣﺨﺘ ــﺎرة ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻻﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﻘﺒﻞ ﻟﻠﺨ ــﺮوج ﺑﺘﻮﺻﻴﺎﺗﻬﻢ ﻗﺒﻞ رﻓﻊ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻓﻲ ﺻﻴﻐﺘ ــﻪ اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﺠﻬ ــﺎت اﻻﺧﺘﺼﺎص‪.‬‬ ‫وﺗﻮﻗ ــﻊ اﻟﻤﺼ ــﺪر ان ﻳﺒ ــﺪأ ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ ﺑﻌ ــﺪ اﻋﺘﻤﺎده ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﻣﻊ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻨﺸﺮ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« اﻟﺠﺪول اﻟﻤﻘﺘﺮح ﻟﻬﺬه اﻟﺒﺪﻻت‪.‬‬

‫”*‪“Kyˆ¶c+yH&²‬‬ ‫~€^‪ž<Ïh€6*424‬‬‫‪jc¥hŽG*fKyJg—”€}H‬‬ ‫ﺣﻤﺪ اﻟﻌﻠﻮي ‪ -‬اﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫أﺻ ــﺪرت اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻬﻴﺌﺔ ا‪4‬ﻣ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌﺮوف واﻟﻨﻬﻲ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻨﻜ ــﺮ ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﺑﻤﺮﻛ ــﺰ‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﻮث واﻟﺪراﺳ ــﺎت ﻣﺆﺧ ــﺮ ًا‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﻴ ــﻦ ‪ ..‬ا‪4‬ول دراﺳ ــﺔ ﻫﺮوب‬ ‫اﻟﻔﺘﻴ ــﺎت وأﺳ ــﺒﺎﺑﻪ وآﺛ ــﺎره‬ ‫وﻋﻼﺟ ــﻪ( واﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻣﻠﺨ ــﺺ‬ ‫ﻟﺪراﺳ ــﺔ ﻫ ــﺮوب اﻟﻔﺘﻴ ــﺎت‪..‬‬ ‫أﺳﺒﺎﺑﻪ وآﺛﺎره وﻋﻼﺟﻪ ‪.‬‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫وﺗﻨﺎوﻟ ــﺖ‬ ‫ﺗﺎرﻳ ــﺦ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ وﺣﺠﻤﻬ ــﺎ‪،‬‬ ‫واﻟﻨﻈﺮﻳ ــﺎت اﻟﻤﻔﺴ ــﺮة ﻟﻬ ــﺎ‪،‬‬ ‫واﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﻨﻈﺎﻣﻲ وا~ﺟﺮاﺋﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﻼﺟﻬﺎ‪ ،‬وﺑﻴﻨﺖ اﻟﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫ﺟﻬ ــﻮد اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ا‪4‬ﻣ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺮوف واﻟﻨﻬ ــﻲ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻨﻜﺮ ﻓ ــﻲ ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﺠﺮاﺋ ــﻢ ا‪4‬ﺧﻼﻗﻴ ــﺔ‪ ,‬وﺗﻤ ّﻴ ــﺰ‬ ‫اﻟﻜﺘ ــﺎب اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ )ﻣﻠﺨ ــﺺ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﺔ( ﺑﺘﻀﻤﻴﻨ ــﻪ أﺑ ــﺮز‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺗﻨﺎوﻟﺘ ــﻪ اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﻟﺘﻤﻜﻴﻦ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻨ ــﻪ ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻓﺌﺎت‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﻋﻠ ــﻰ اﺧﺘ ــﻼف‬ ‫ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم ﻣﺮﻛ ــﺰ‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﻮث واﻟﺪراﺳ ــﺎت اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﺑﺴﺎم ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن اﻟﻴﻮﺳﻒ‪ ،‬أن‬ ‫أﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﺗﺒﺮز ﻓ ــﻲ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت ذات اﻟﺤﺴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬

‫‪™£d‘G*fc+rhD‬‬ ‫‪eM4^hG*oHcIÆG‬‬ ‫*¶|€‪,^My+g¥‘h+¦)c‬‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﻬﺎدي ﺧﻠﻒ ـ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫أﻋﻠﻨ ــﺖ اﻟﻜﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻐ ــﺬاء واﻟﺒﻴﺌ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﺮﻳﺪة ﻋﻦ‬ ‫ﻓﺘ ــﺢ ﺑ ــﺎب اﻟﻘﺒ ــﻮل ﻓ ــﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎﺋﻲ‬ ‫ﻟﻠﻌ ــﺎم اﻟﺘﺪرﻳﺒ ــﻲ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﺨﺼﺼ ــﺎت ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ‬ ‫وﺳ ــﻼﻣﺔ اﻟﻐ ــﺬاء‪ .‬وأﺷ ــﺎر ﻋﻤﻴﺪ‬ ‫اﻟﻜﻠﻴﺔ أﺣﻤﺪ اﻟﻐﻨﻴﻢ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻣﻤﺎﺛ ــﻞ ﻟﻠﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ا‪4‬ﺳﺎﺳ ــﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻠﻴﺔ ﻳﺘﺎح ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ اﻻﻟﺘﺤﺎق‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ ﻟﻤﻮﻇﻔ ــﻲ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌﺎم واﻟﺨﺎص واﻟﻄﻼب‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ ﺑﺘﻜﺎﻟﻴﻒ ﻣﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤً ــﺎ أن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻳﻤﻨ ــﺢ‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﺤﻖ دﺑﻠﻮم اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫‪žM{—G*žF¦ƒ6‬‬ ‫‪R‬‬ ‫ ‪Q ’sCCƒG*l{CCƒ€I¡¨H¦Mz H‬‬ ‫‪T Ÿe¨E‬‬ ‫‪S {f1‬‬ ‫(‪ŸQ eCCH&*kCC‘E¦-aCCEK,aCC)*{G*,aCC/„CC64*aHLaCC0‬‬ ‫‪µP,4eCCM}+‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*‪ib/e‘Ge+’sCCƒG*e£j‘CCƒ8K’¨Fe£GK&*¡M{H&µ{S fvG‬‬ ‫‪© —GK"ž—Gef”jƒ6*©D*¦IeFž¨š‹jG*¦GK'¦CCƒHKleCCƒ6a‹G*K‬‬ ‫*&<‪e£fIe/i¨‘sƒ8l*2e£j/*¢¦—-e+4ib/e‘HišF¢&*a”j‬‬ ‫*‪h*¦ƒG‬‬ ‫*‪§š<eN )*2} TF{-,4*5¦G*l*2eCC¨El*4eM5¢&*©IemG*{CCH&µ‬‬ ‫*‪e ¨+,}¨T jG*leIe—H(µ*KŒE*¦G*l*3i¨/3¦ G*„64*aG‬‬ ‫‪„‘ +,{CCƒ7e‹G*§G(*i¨IemG*¡CCHle/4aG*„CC64*aH§CCˆs-µ‬‬ ‫*‪¡<,4*5¦CCG*©GK'¦CCƒH4efF’CCD&ejM›CCJª42&*µKŸeCCjJµ‬‬ ‫*‪*zJ¡H„CC64*aH2¦/¦+¢¦CCš‹MµžCC£I&*Ÿ&*eCC£¨G(*œ¦CCƒ8¦G‬‬ ‫*‪"¦ G‬‬ ‫&‪¡H{mF&*k¨ƒ«H‬‬ ‫&‪*žš‹HeI&*Kž—¨G(*gjF‬‬ ‫‪R‬‬ ‫ ‪R *{CCM5¦G*¦ƒ6eCCM‬‬ ‫<€ƒ{‪ª¦+{jG*¢*a¨G*©DeHe<¡M‬‬ ‫‪N‬‬ ‫ *&‪ª{£ƒ€G*¤š12nCCš.ŒDaMªzG*h&R µ*eCCI&*KžCC—¨G(*gCCjF‬‬ ‫‪„64*aH¢&µi¨šJ&*„64*aH©D©)e +&*¡Hi.Î.žš‹j¨GeH¦ƒ64‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪ib¨fG*leCCH¦”H†ƒ+&*§G(*{CC”j‘-K,{/&ejƒHkCCG*5µ©CCsG‬‬ ‫*‪i+3epG*i¨ƒ64aG‬‬ ‫&‪LaT ‘G*e —¨šH¢&*•CCmMªzG*¡:*¦G*eI&*KžCC—¨G(*gCCjF‬‬ ‫ * ‪R‬‬ ‫‪e£¨š<žjƒE&*KiCC¨ˆ‹G*i£G*¥z£G‬‬ ‫&‪¡CC¨H‬‬ ‫*‪Q µ*ª¦”G*4eCCj1‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪e£G›J&*žjI&*K‬‬ ‫&‪$e +&*„De M¢&*ŒTš…jMªzG*›CC)e‘jG*eI&*Kž—¨G(*gCCjF‬‬ ‫ * ‪R‬‬ ‫‪©DeM}¨GeHKeCCM4¦FK¢eCC+e¨G*K¡¨ƒG*©CCDž£I*{E&*ªaCCš+‬‬ ‫*‪i¨ :¦G*K}¨T jG*K*a+(µ‬‬ ‫*‪ŸQ ¦CCJ„CCƒsjMªzCCG‬‬ ‫&‪©CC‘sƒG*eCCI‬‬ ‫&‪*KžCC—¨G(* gCCjF‬‬ ‫  * ‪R‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪W‬‬ ‫*‪¡¨GK'¦ƒG*§G(*i¨E*aƒ+ž£-eIe‹HKž£-¦ƒ8›” MKŒjpG‬‬ ‫*‪ž—GemH&*¡¨ƒšvG‬‬ ‫ ‪¡<µKqJe G*¡<Ÿ¦¨G*ž—Goas-&*¡G{¨H&µ*¦ƒ6eM‬‬ ‫*(‪L¦jƒH¡<µKi¨F¦šƒG*iMe<{G*¡<µK¡¨š‹G*le:ef0‬‬ ‫*‪’ƒ8e”G*Kª¦CC+{jG*“*{CCƒ7(µ*›CCš<¡CC<µKleCC/{vG‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪i¨/3¦I„CC64*aH¢*a¨G*©CCD¡—GKiCC¨ƒ64aG*iCCsƒG*K‬‬ ‫&‪iƒHe1KiCC+3e/i‹+*4K,4¦CC…HimGe.K,aCC)*4L{CC1‬‬ ‫‪*K‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪leHavG*e£¨DaCCM}-K„” -K$*2&µ*eCC£¨D¡MefjM,{CCƒ7e<K‬‬ ‫*‪nMasG*4¦sH©JKi¨jƒ/¦šG*Ki¨¨š‹jG‬‬ ‫ ‪›-e”Mi¨/3¦I„64*aHŒƒ«+¢aG*„«‹+K,a/©CCD‬‬ ‫*‪¦G˜GzF¡—-žCCG©JKe£¨Dž£)e +&*›CC¨pƒ-›/&*¡CCH$eCC+%µ‬‬ ‫‪L{1&*hefƒ6&*™e J¡—GK,4*5¦G*i04ks-k¨”+‬‬ ‫ ‪*¦IeFe£M{MaH„«‹+¢&µ{M5¦G*¦ƒ6eMi¨/3¦I©J‬‬ ‫‪¡¨Tš‹G*K¡CCM{ƒ6¦G*¢¦CCG¦ƒjMK™¦CC fG*¡CCH¢¦CC MajƒM‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪*¦IeF{1%µ*„«‹fG*¢&µiCC¨/3¦Ie£<aGœe<&µ*œeCC/4K‬‬ ‫‪›¨pƒjG*a <œeCCM4“µ%*i.Î.§G(*›CCƒ-eH¦ƒ64¢¦CCƒ9{‘M‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪›He‹G*KlΈG*$eƒ€I(*K›CC)eƒ6¦G*K,}£/&µ*{¨D¦-ips+‬‬ ‫‪¢*4apG*$ÎCC:KleCC‘¨—G*iCCIe¨ƒ8Kœ¦CCƒ‘G* iCC—H{ƒ6 K‬‬ ‫‪iDeˆ G*œe<Kl*K2&*{¨D¦-K‬‬ ‫Ÿ‪iƒ64aHuejjDµ{CCmjƒH‬‬ ‫ ‪aT ”jMe ¨0{M5¦G*¦CCƒ6eCCM‬‬ ‫‪O‬‬ ‫*&‪n¨0¡CCH,2¦CCpG*iCC¨Ge<leCC‘ƒ8*¦H¤CC¨š<„CC9{‘R-iCC¨šJ‬‬ ‫*‪gCC<ΝG*KtCC+eƒGeF•CCD*{G*Kœ¦CCƒ‘G*KleCC0eƒG‬‬ ‫*‪›mHapIµ¡¨0©D•)*asG*Ki¨f…G*l*2e¨‹G*KiCC<K4}G‬‬ ‫‪e£0ejjD*žjM©CCjG*i¨H¦—sG*©IefG*©CCDle¨ƒ6eƒ6&µ*¥zCCJ‬‬ ‫*&‪©DgGe…G*i‘šF¢&*ž=4$e¨0&µ*l*3©CCDeNmMa0eCCJa¨¨ƒ€-K‬‬ ‫^*‪i‘š—-©DœesG*˜GzFKi¨šJ&µ*’CC‹ƒ95Kepj-]iCC¨H¦—sG‬‬ ‫*‪}¨£pjG*K$e fG‬‬ ‫&‪NÎHeFeH¦M*¦ƒƒv-¢‬‬ ‫&‪*ž—¨š<u{jE‬‬ ‫ ‪R *{‹G*›M¦:eCCM‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪*af-¡¨mG*ž—jEK¡CCH‬‬ ‫&‪©0efƒG*4¦+e…G*4¦ƒ«s+*{CC—fH¤IK‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪i‘¨sƒG*K&*›CC¨š=©0©D,a/h¦CC /„64*aHLaCC0(*©CCD‬‬ ‫*&‪©Disƒ‘G*4¦ƒ«sG¢¦CC£pjT -ž.a£‘G*¡CC)*aHK&*›CC¨fƒG*K‬‬ ‫*(‪©+*K{G*K&*leJ} jG*K&*žCCšƒG*Ÿ&*K&*™„CC64*aHLaCC0‬‬ ‫* ‪,}M¦E„64*aHLa0(*©DeJ'K*2&*gƒ6e G*¡D{£ˆG*,΃8eH&T‬‬ ‫*&‪leb¨fG*L¦jƒH˜CC¨ ¨‹+L{jƒ6l*5*{CCsG*K&*˜CCGeH©CC +K‬‬ ‫*‪e£¨D¢¦GKe jMK4¦+e…šGh΅G*žF'Ke +&*e£¨D’…ƒM©CCjG‬‬ ‫‪iDeˆ G*L¦jƒ+¢K&e/e‘jjƒ6Ke£+¢¦TšƒMK4e…D(µ*Ÿe‹:‬‬ ‫‪¡¨š‹G*“{=K¥eCC¨G*l*4K2œe0KleCC‘¨—G*l*¦CCƒ8&*K‬‬ ‫‪i+%e—G*§š<n‹f-]i¨H¦—sG*^©D§j0leb¨+§š<¢¦‘”jƒ6‬‬ ‫”‪r3eI©JKh΅G*K¡CC¨Tš‹G*LaG*a+(µ*Ku¦CC…G*›j‬‬‫‪†ƒ6¦G*Kh¦ pG*Kœeƒ€G*©De£ —Ggƒ0K,a/©Dkƒ¨G‬‬ ‫‪$*¦ƒ6a0§š<le fG*K¡¨ fG*„64*aH©D–{ƒ€G*Kh{ŽG*K‬‬ ‫‪¨T Žjƒ6ž—I&*Ÿ}CC/&*K‬‬ ‫{‪ž—j T…1qH*{+K“*aCCJ&*¡H*{¨mF¢K‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪iG¦pG*a‹+,aMapG*i¨p¨-*{jƒ6(µ‬‬ ‫ ‪¢&*,4*5¦CCG*§š<ž—-e +Kž—)e +&*•0¡CCH{M5¦G*¦CCƒ6‬‬ ‫—¦‪4¦ G*ŒpH›mHKi¨/3¦IK,a)*4e£‹¨/ž£ƒ64*aH¢‬‬‫‪¡H§š<&µ*aCCsG*§š<œ¦CCƒsG*©DiCCG*a‹G*žCC£G•CC”s-¢&*K‬‬ ‫*‪ž£jH¦—0¢&*eGe:ifƒ6e G*leb¨fG*{¨D¦-K$*2&µ*©D,2¦pG‬‬ ‫‪ž¨š‹jG*§š<e£j¨I*}¨Hnš.¡H{mF&*•‘ ‬‬‫ ‪žF¦ƒ64aƒ8e£GŒƒjT M¢&*¦/4&*gsH¡HiGeƒ64¥zJ‬‬ ‫‪$e…1&µe+ivjHiF{-e£ —G„8Î1(e+¢¦š‹-ž—I&*© ¨”MŒH‬‬ ‫‪žFe…12aƒ6KÖ*ž—Ie<&*leF*{jG*K‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬


‫‬

‫‪Ł›™šš Ďòńøòē š ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ĽíŎė šŸ àîĬñčŗí‬‬

‫‪čîòćã‬‬

‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿ ž ĉĊĬĿí‬‬

‫*(<‪“gˆMy€}G*”¦nMy1žH2P ^<Ï¥ˆ-K¦)c€¨‘G*}¥hŽhG*g—”¥J,2c‬‬ ‫‪ôňē óĊńĿ àîĠĸŀĿ Őŀīŗí ĒŀĀńĿí Œij ľńĬĿîñ ņŔĴŀļńĿí ņŃ ºĉĊī ´ïµĊŇ‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻬﺎدي ﺧﻠﻒ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫ﻗ ّﺮر اﻟﻤﺠﻠﺲ ا‪4‬ﻋﻠﻰ ﻟﻠﻘﻀﺎء‬ ‫إﻋﺎدة ﺗﺄﻟﻴﻒ ودﻋﻢ ا~دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻔﺘﻴﺶ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ ﺑـ ‪ً ٣٦‬‬ ‫ﻣﻔﺘﺸ ــﺎ‬ ‫ﻗﻀﺎﺋ ًﻴ ــﺎ‪ ،‬ﻣﻘ ــﺪ ًرا ﻟﻤ ــﻦ اﻧﺘﻬ ــﻰ‬ ‫ﻋﻤﻠ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻔﺘﻴ ــﺶ اﻟﻘﻀﺎﺋ ــﻲ‪.‬‬ ‫وﻧﻈ ــﺮ ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻪ اﻻﺧﻴﺮ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻌﻴﻴ ــﻦ ﻋ ــﺪ ٍد ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻠﻴ ــﺎت اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ وﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﻬ ــﺪ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ اﻟﻘﻀﺎء‪ ،‬واﺗﺨﺬ ﺑﺸ ــﺄﻧﻬﻢ‬ ‫ا~ﺟ ــﺮاءات اﻟﻼزﻣ ــﺔ وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻧﻈﺮ ﻓﻲ ﺗﻤﺪﻳﺪ ﻧﺪب‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎة اﻟﻤﻜﻠﻔﻴﻦ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ا‪4‬ﻋﻠ ــﻰ ﻟﻠﻘﻀ ــﺎء‪،‬‬ ‫وﺑﻨ ــﺎء ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺎ اﻗﺘﻀﺘﻪ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ أﺻ ــﺪر اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻗ ــﺮاره‬ ‫ﺑﺘﻤﺪﻳﺪ ﻧﺪﺑﻬﻢ ﻟﻤﺪة ﺳﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ا‪4‬ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻟﻠﻘﻀ ــﺎء ﻋﻘﺪ اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ اﻟﺴ ــﺎدس‬ ‫ﻋﺸ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻣﻘ ــﺮه اﻟﺼﻴﻔ ــﻲ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮرﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ N‬ﺑﻦ ﺣﻤﻴ ــﺪ وﺣﻀﻮر‬ ‫أﺻﺤ ــﺎب اﻟﻤﻌﺎﻟ ــﻲ واﻟﻔﻀﻴﻠ ــﺔ‬ ‫أﻋﻀﺎء اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺧﻼل اﻟﻤﺪة ﻣﻦ‬ ‫‪ ١٣-١٢‬ﻣ ــﻦ ﺷ ــﻬﺮ ﺷ ــﻮال‪ .‬وﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴ ـ ﱢ‬ ‫ـﺘﻬﻞ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ ﻫﻨﺄ اﺑﻦ ﺣﻤﻴﺪ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﺑﻌﻴ ــﺪ اﻟﻔﻄ ــﺮ اﻟﻤﺒﺎرك‪،‬‬ ‫ﺳ ــﺎﺋ ًﻠﺎ اﻟﻤﻮﻟ ــﻰ ﺟﻞ وﻋ ــﻼ ﻗﺒﻮل‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ‪ ،‬ﺛﻢ ﺷ ــﻜﺮ ا‪ N‬ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻣ ــﻦّ ﺑﻪ وﺗﻔﻀ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﻋﺒﺎده‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ وزوار ﺑﻴ ــﺖ ا‪N‬‬ ‫اﻟﺤ ــﺮام ﻣ ــﻦ أداء ﻣﻨﺎﺳ ــﻜﻬﻢ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻳﺴ ــﺮ وﺳ ــﻬﻮﻟﺔ وأﻣ ــﻦ وﺗﻮاﻓ ــﺮ‬ ‫ﻟﻠﺨﺪﻣﺎت‪ ،‬ﺛﻢ اﻟﺸ ــﻜﺮ ﻟﻤﻘﺎم ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ وﺳﻤﻮ وﻟﻲ‬ ‫ﻋﻬ ــﺪه ا‪4‬ﻣﻴ ــﻦ وﺳ ــﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ ا‪4‬ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺠﻠﻴﻠ ــﺔ‬ ‫واﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﻤﺒﺎرﻛ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ ﺿﻴ ــﻮف اﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺤﺠ ــﺎج واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ واﻟﺰوار‬ ‫و ﺗﺴ ــﻬﻴﻞ وﺗﻴﺴ ــﻴﺮ أداﺋﻬ ــﻢ‬ ‫ﻟﻤﻨﺎﺳﻜﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ا‪4‬ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫واﻟﻤﺘﺤ ــﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻟﻠﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫ا‪4‬ﻋﻠ ــﻰ ﻟﻠﻘﻀﺎء اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪ ا‪N‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻴﺤﻴ ــﻰ إن أﻋﻀ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻋ ّﺒ ــﺮوا ﻋ ــﻦ ﺗﻘﺪﻳﺮﻫﻢ‬ ‫اﻟﺒﺎﻟ ــﻎ ﻟﻤ ــﺎ ﺗﻢ ﻣﻦ ﺗﺪﺷ ــﻴﻦ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﺘﻮﺳ ــﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﺪ اﻟﺤﺮام واﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ أﻛﺒﺮ‬ ‫ﺗﻮﺳ ــﻌﺔ ﻟ ــﻪ ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺮ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﺑﻞ‬ ‫ﻓﺎﻗﺖ ﺗﻮﺳ ــﻌﺎت اﻟﺤﺮم اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻌﺔ‪ .‬وﻗ ــﺎل إنّ ﻫﺬه ا‪4‬ﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺠﻠﻴﻠ ــﺔ ﻣﻈﻬﺮ ﻣ ــﻦ ﻣﻈﺎﻫﺮ ﺑﺮﻛﺔ‬

‫اﻟﻌﻤ ــﺮ واﻟﻌﻤﻞ ﻟﺨ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﺗﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺪﺷ ــﻴﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﻌﻤﻼﻗﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺴ ــﺠﻞ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﻬﺪ اﻟﺰاﻫﺮ ﻟﺨﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ واﻟﺘﻲ ﺗﻔﻴّﺄ‬ ‫اﻟﺤﺠ ــﺎج واﻟﻤﻌﺘﻤ ــﺮون واﻟﺰوار‬ ‫ﻇﻼﻟﻬﺎ وﻟﻤﺴﻮا أﺛﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻋ ّﺒ ــﺮ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻣﺘﻨﺎﻧ ــﻪ ﻟﻠﺪﻋ ــﻢ اﻟﻤﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻟﺪن ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﻘﻀﺎء واﻟﻘﻀﺎة واﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻣﻦ‬ ‫آﺧﺮﻫﺎ ﺻﺪور اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻗ ــﺮار ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء ذي‬ ‫اﻟﺮﻗ ــﻢ )‪ (٢٦١‬واﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ ‪٩/ ١‬‬ ‫‪١٤٣٢/‬ﻫ ـ ـ ﺑﺸ ــﺄن اﻟﺘﺮﺗﻴﺒ ــﺎت‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ﻟﻤﺮﻓ ــﻖ اﻟﻘﻀﺎء واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺷ ــﻤﻠﺖ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ واﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ‪ ،‬وﻣﺤﺎﻛ ــﻢ اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎف‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺤﺎﻛ ــﻢ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‪ ،‬ﺳ ــﺎﺋﻼ‬ ‫اﻟﻤﻮﻟ ــﻰ ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ أن ﻳﺠﻌ ــﻞ ﻫ ــﺬه‬ ‫ا‪4‬ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺠﻠﻴﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻴ ــﺰان‬ ‫ﺣﺴ ــﻨﺎت ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﻳﺤﻔ ــﻆ ﻋﻠ ــﻰ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﺒ ــﻼد أﻣﻨﻬﺎ وإﻳﻤﺎﻧﻬﺎ وأن ﻳﻮﻓﻖ‬ ‫وﻻة أﻣﺮﻫﺎ ﻟﻜﻞ ﺧﻴﺮ‪.‬‬ ‫ﺛ ــﻢ اﺳ ــﺘﻌﺮض اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋ ــﺎت اﻟﻤﺪرﺟ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺟ ــﺪول أﻋﻤﺎﻟ ــﻪ وﺑﻌ ــﺪ دراﺳ ــﺘﻬﺎ‬ ‫وﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺘﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﺿ ــﻮء ﻧﻈ ــﺎم‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء وآﻟﻴﺘ ــﻪ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ أﺻﺪر‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻋ ــﺪدًا ﻣ ــﻦ اﻟﻘ ــﺮارات‬

‫‪^Jcˆ¶*¦nMy1žH‬‬ ‫*‪4cdh1*±*£d€64g¥q€~G‬‬ ‫”‪“jc€~€~thG*g`¥J‬‬

‫اﺑﻦ ﺣﻤﻴﺪ ﺧﻼل ﺗﺮؤﺳﻪ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻓﻲ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫وﻣﻨﻬﺎ‪:‬‬ ‫أو ًﻟ ــﺎ‪ :‬ﻧﻈ ــﺮ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ ﻣ ــﻦ ا~دارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﻤﺴﺘﺸ ــﺎرﻳﻦ ﺑﺸ ــﺄن‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟ ــﻮاردة‬ ‫ﻣ ــﻦ إدارة اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎرﻳﻦ ﺑﺸ ــﺄن‬ ‫ﺗﻌﺪﻳ ــﻞ اﻟﻤﺎدﺗﻴ ــﻦ )‪ (١/١٩‬و‬ ‫)‪ (٢٣‬ﻣ ــﻦ ﻻﺋﺤ ــﺔ اﻟﺘﻔﺘﻴ ــﺶ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋ ــﻲ‪ .‬ووﺟّ ــﻪ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫ﺑﺈﺣﺎﻟ ــﺔ اﻟﻤﻮﺿ ــﻮع ﻟﻠﺠﻨﺔ ﺗﺆﻟﻒ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻋﻀﺎء اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻻﺳ ــﺘﻜﻤﺎل‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ وﻋﺮﺿﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬

‫ﻓﻲ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﻘﺎدم‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻧ ًﻴ ــﺎ ‪ :‬اﺳ ــﺘﻨﺎدًا ﻟﻠﻤ ــﺎدة‬ ‫)‪ (٢٦‬ﻣ ــﻦ ﻧﻈ ــﺎم اﻟﻘﻀ ــﺎء وﻋﻤ ًﻠﺎ‬ ‫ﺑﻼﺋﺤ ــﺔ أﻋﻤ ــﺎل دواﺋ ــﺮ اﻟﺤﺠﺎج‬ ‫واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ أﺻ ــﺪر اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫ﻗﺮا ًرا ﺑﺘﻜﻠﻴﻒ أرﺑﻊ ﻋﺸﺮة داﺋﺮة‬ ‫ﻟﻨﻈﺮ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺤﺠﺎج‬ ‫واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ ﺗﺆﻟﻒ ﻛﻞ داﺋﺮة ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺎض ﻓﺮد‪.‬‬ ‫ٍ‬ ‫وﺗ ــﻢ إﻗ ــﺮار ﺗﻮزﻳ ــﻊ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﺪواﺋ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ ا‪4‬ﻣﺎﻛ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺔ‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‪ .‬و ﻳﻜ ــﻮن‬

‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﻛﺸﻔﺖ ﻣﺼﺎدر ﻣﻄﻠﻌﺔ ﻟـ » اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« أن ﺣﻮاﻟﻰ‬ ‫‪ ٪٧٠‬ﻣــﻦ ﺧﺮﻳﺠﻲ وﺧــﺮﻳـﺠــﺎت اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ا‪4‬ﻫـﻠـﻴــﺔ ﻟــﻢ ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮا ﺗ ـﺠــﺎوز اﻣـﺘـﺤــﺎﻧــﺎت ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻓﻲ ا}وﻧــﺔ ا‪4‬ﺧﻴﺮة ﻟﻀﻌﻒ‬ ‫ﻣﺨﺮﺟﺎت اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ‪ ،‬وﻋﺪم ﺗﺄﻫﻴﻠﻬﻢ ﺑﺎﻟﺸﻜﻞ اﻟﻤﻄﻠﻮب؛‬

‫ﻋﻤ ــﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﺪواﺋﺮ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﺤﻮ‬ ‫ا}ﺗﻲ‪:‬‬ ‫اﻟﺪواﺋ ــﺮ ا‪4‬وﻟ ــﻰ واﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ‪ :‬ﻓ ــﻲ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﺤ ــﺮم‬ ‫اﻟﻤﻜﻲ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ وﺗﻌﻤﻞ اﻋﺘﺒﺎ ًرا‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺑﺪاﻳ ــﺔ ﺷ ــﻬﺮ ذي اﻟﺤﺠﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺪوام اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ‪ .‬اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺮاﺑﻌﺔ‪ :‬ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﻌﻴﺼﻢ ﺑﻤﻨ ــﻰ‪ .‬اﻟﺪاﺋﺮة‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ‪ :‬ﻓ ــﻲ ﻣﺮﻛ ــﺰ ﺟﻤ ــﺮة‬ ‫اﻟﻌﻘﺒﺔ ﺑﻤﻨﻰ‪ .‬اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺴﺎدﺳﺔ‪:‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺮﻛﺰ وﺳ ــﻂ ﻣﻨ ــﻰ‪ .‬اﻟﺪاﺋﺮة‬

‫ﻣﻤّﺎ ﻳﺘﻌﺬر ﻣﻌﻪ اﺟﺘﻴﺎزﻫﻢ اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺠﺮﻳﻬﺎ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻗﺒﻞ ﻣﺰاوﻟﺘﻬﻢ اﻟﻤﻬﻨﺔ‪ ،‬ﻛﻮﻧﻬﻢ ﺳﻴﺘﻌﺎﻣﻠﻮن ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺒﺸﺮ‪ ،‬وﻻ ﻣﺠﺎل ﻟﻠﺘﺴﺎﻫﻞ ﻓﻲ ﻫﺬا ا‪4‬ﻣﺮ ﻧﻬﺎﺋ ّﻴًﺎ‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟـﻬــﺔ أﺧ ــﺮى ﺣ ـ ـﺪّدت ﻫـﻴـﺌــﺔ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺨﻄﻮات اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ ﻟﻠﺘﻘﺪﻳﻢ ﻋﻠﻰ اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‬ ‫ﻟﺨﺮﻳﺠﻲ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ اﻟﺼﺤﻴﺔ ا‪4‬ﻫﻠﻴﺔ‪ .‬وﻗــﺎل ﻣﺼﺪر‬ ‫ﻣ ـﺴــﺆول ﻟـ ـ »اﻟـﻤــﺪﻳـﻨــﺔ« إﻧــﻪ ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟـﻄــﺎﻟــﺐ أو‬

‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ‪ :‬ﻓ ــﻲ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﺨﻴ ــﻒ‬ ‫ﺑﻤﻨﻰ‪ .‬اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‪ :‬ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻏ ــﺮب ﻣﻨ ــﻰ‪ .‬اﻟﺪاﺋ ــﺮة اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ‪:‬‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺮﻛ ــﺰ ﺟﻨﻮب ﻣﻨ ــﻰ‪ .‬اﻟﺪاﺋﺮة‬ ‫اﻟﻌﺎﺷ ــﺮة ‪ :‬ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ ﺷﺮق ﻣﻨﻰ‪.‬‬ ‫اﻟﺪاﺋ ــﺮة اﻟﺤﺎدﻳ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮة‪ :‬ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟ ــﻮادي ﺑﻤﻨ ــﻰ‪ .‬اﻟﺪواﺋ ــﺮ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮة واﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻋﺸ ــﺮة‬ ‫واﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﺸﺮة ‪ :‬ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ ﻣﺠﺮ‬ ‫اﻟﻜﺒﺶ ﺑﻤﻨﻰ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﻤ ــﻞ اﻟﺪواﺋﺮ ﻣﻦ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﺸ ــﺮة اﻋﺘﺒﺎ ًرا ﻣﻦ‬

‫ﺑﺪاﻳ ــﺔ ﺷ ــﻬﺮ ذي اﻟﺤﺠ ــﺔ وﺣﺘﻰ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ أﻳ ــﺎم اﻟﺘﺸ ــﺮﻳﻖ‪ .‬وﺗﻨﻈ ــﺮ‬ ‫اﻟﺪواﺋﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺮاﺑﻌﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮة إﺿﺎﻓـ ـ ًﺔ إﻟ ــﻰ ﻣﺎ‬ ‫ذﻛﺮ ﻓﻲ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ وإﺛﺒﺎت اﻟﺘﻨﺎزل‬ ‫وﺗﺼﺪﻳ ــﻖ اﻻﻋﺘﺮاﻓ ــﺎت وﻓ ًﻘ ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺎدة اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻣﻦ ﻻﺋﺤﺔ أﻋﻤﺎل‬ ‫دواﺋﺮ اﻟﺤﺠﺎج واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤﺪث ﻓ ــﻲ اﻟﻴﻮم اﻟﺘﺎﺳ ــﻊ وﻟﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﺷﺮ ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺮ ذي اﻟﺤﺠﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻞٍ ﻣﻦ ﻋﺮﻓﺎت وﻣﺰدﻟﻔﺔ‪.‬‬ ‫ﺛﺎﻟ ًﺜ ــﺎ ‪ :‬اﻧﻄﻼ ًﻗ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺪور‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﺎط ﺑﺎﻟﺘﻔﺘﻴ ــﺶ اﻟﻘﻀﺎﺋ ــﻲ‬ ‫ﺑﻨ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔﺼ ــﻞ اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻧﻈ ــﺎم اﻟﻘﻀ ــﺎء واﻟ ــﺬي ﺗﻀﻤ ــﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺎدﺗﻪ اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ واﻟﺨﻤﺴﻴﻦ‬ ‫ﺗﺄﻟﻴ ــﻒ إدارة ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫ﻟﻠﺘﻔﺘﻴ ــﺶ اﻟﻘﻀﺎﺋ ــﻲ ﻣ ــﻦ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻛﺎف ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎة‬ ‫وﻣﺴ ــﺎﻋﺪ وﻋﺪد ٍ‬ ‫اﻟﻤﺘﻔﺮﻏﻴ ــﻦ ﻳﺨﺘﺎرﻫ ــﻢ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﻗﻀﺎة ﻣﺤﺎﻛﻢ اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف‬ ‫وﻣﺤﺎﻛﻢ اﻟﺪرﺟ ــﺔ ا‪4‬وﻟﻰ‪ ،‬وﺑﻨﺎ ًء‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴ ــﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ ا‪4‬داء ~دارة‬ ‫اﻟﺘﻔﺘﻴ ــﺶ اﻟﻘﻀﺎﺋ ــﻲ ودﻋﻤﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜ ــﻮادر اﻟﻘﻀﺎﺋﻴ ــﺔ اﻟﻤﺆﻫﻠ ــﺔ‬ ‫ﻟﺘﺘﻤﻜ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﺎﻟﻤﻬﻤ ــﺎت‬ ‫واﻻﺧﺘﺼﺎﺻ ــﺎت اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﺔ ﺑﻬ ــﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺪ ﻧﻈ ــﺮ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻓﻲ اﻟﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﻟﻔ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺑﻌ ــﺾ أﻋﻀ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ وﻓﻀﻴﻠ ــﺔ رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﺘﻔﺘﻴ ــﺶ اﻟﻘﻀﺎﺋ ــﻲ ﻻﻗﺘ ــﺮاح‬ ‫إﻋ ــﺎدة ﻫﻴﻜﻠ ــﺔ اﻟﺘﻔﺘﻴ ــﺶ ودﻋﻤﻪ‬

‫اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ دﻓﻊ رﺳﻮم ‪ ٨٤٠‬رﻳﺎ ًﻻ ﻟﺤﺴﺎب »اﻟﻬﻴﺌﺔ« ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﻻﻣﺘﺤﺎن ا‪4‬ول واﻟﺜﺎﻧﻲ‪ ،‬وأﻧﻪ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ا~ﺧﻔﺎق‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎوﻟﺘﻴﻦ ﻳﻘﻮم اﻟﻄﺎﻟﺐ أو اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺪﻓﻊ رﺳﻮم‬ ‫‪ ٦٠٠‬رﻳﺎل ﻟﻼﻣﺘﺤﺎن اﻟﺜﺎﻟﺚ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟـﻤـﺼــﺪر أﻧــﻪ ﻓــﻲ ﺣــﺎل إﺧﻔﺎﻗﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻣﺘﺤﺎن اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﻴﻄﻠﺐ ﻣﻨﻬﻢ دورة ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻻ ﺗﻘﻞ‬ ‫ﻋﻦ ‪ ٣‬أﺷﻬﺮ‪ ،‬ﺛﻢ ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻬﻢ ﺑﺎﻻﺧﺘﺒﺎر اﻟﺮاﺑﻊ‪ ،‬وﻓﻲ‬

‫ﻟﻤ ــﺎ ﻳﺤﺘ ــﺎج إﻟﻴ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻜ ــﻮادر‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻴ ــﺔ وﻓ ًﻘ ــﺎ ﻟﻜﻞ ﻣ ــﻦ ﻻﺋﺤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻔﺘﻴ ــﺶ اﻟﻘﻀﺎﺋ ــﻲ واﻟﻤﻌﺎﻳﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﺘﻲ اﻋﺘﻤﺪﻫ ــﺎ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻻﺧﺘﻴﺎر‬ ‫اﻟﻤﻔﺘﺸ ــﻴﻦ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﻴ ــﻦ واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‪:‬‬ ‫أ‪ :‬أﻻ ﺗﻘ ــﻞ درﺟ ــﺔ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ‬ ‫رﺋﻴﺲ وﻣﺴ ــﺎﻋﺪ إدارة اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ‬ ‫ﻋﻦ درﺟﺔ ﻗﺎﺿﻲ اﺳﺘﺌﻨﺎف‪.‬‬ ‫ب‪ :‬أﻻ ﺗﻘ ــﻞ درﺟ ــﺔ ﻋﻀ ــﻮ‬ ‫اﻟﺘﻔﺘﻴ ــﺶ اﻟﻘﻀﺎﺋ ــﻲ ﻋ ــﻦ درﺟ ــﺔ‬ ‫رﺋﻴﺲ ﻣﺤﻜﻤﺔ )ب(‪.‬‬ ‫ج‪ :‬أن ﻳﻜ ــﻮن ﻟ ــﺪى ﻛﻞ ﻣ ــﻦ‬ ‫رﺋﻴﺲ وﻣﺴ ــﺎﻋﺪ وﻋﻀ ــﻮ ﺧﺒﺮة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﻤﻞ اﻟﻘﻀﺎء ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ ﻻ‬ ‫ﺗﻘﻞ ﻋﻦ ﺛﻼث ﻋﺸﺮة ﺳﻨﺔ‪.‬‬ ‫د‪ :‬أن ﻳﻜ ــﻮن ﺣﺎﺻ ًﻠ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻘﻮﻳ ــﻢ أداءه ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮﻳ ــﻦ‬ ‫ا}ﺧﺮﻳﻦ اﻟﺴﺎﺑﻘﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﺧﺘﻴﺎره‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻘﺪﻳ ــﺮ ﻻ ﻳﻘ ــﻞ ﻋ ــﻦ ﻓ ــﻮق‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‪.‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ اﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ﻟﻨﺘﺎﺋ ــﺞ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﺔ واﺳ ــﺘﻌﺮاض أﺳ ــﻤﺎء‬ ‫أﺻﺤ ــﺎب اﻟﻔﻀﻴﻠ ــﺔ اﻟﻘﻀ ــﺎة‬ ‫ﺷ ــﺎﻏﻠﻲ اﻟﺪرﺟ ــﺎت اﻟﻘﻀﺎﺋﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻄﻠﻮﺑ ــﺔ ﻟﻠﺘﻔﺘﻴ ــﺶ اﻟﻘﻀﺎﺋ ــﻲ‬ ‫وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ ﻓﻘﺪ أﺻﺪر‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻗ ــﺮاراه ﺑﺈﻋ ــﺎدة ﺗﺄﻟﻴﻒ‬ ‫ودﻋ ــﻢ ا~دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﻔﺘﻴ ــﺶ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋ ــﻲ ﺑﻌﺪد ﺗﺴ ــﻌﺔ وﺛﻼﺛﻴﻦ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻔﺘﺸﺎ ﻗﻀﺎﺋﻴًﺎ‪ ،‬ﻣﻘﺪ ًرا ﻟﻤﻦ اﻧﺘﻬﻰ‬ ‫ﻋﻤﻠ ــﻪ ﻓﻲ اﻟﺘﻔﺘﻴ ــﺶ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ ﻣﺎ‬ ‫ﻗﺪﻣﻪ ﻣﻦ ﺟﻬﻮد‪ ،‬وﺳ ــﺎﺋﻼ اﻟﻤﻮﻟﻰ‬ ‫ﻟﻤﻦ ﺗﻢ اﺧﺘﻴﺎره ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺘﺸﻜﻴﻞ‬ ‫اﻟﺘﻮﻓﻴ ــﻖ وا~ﻋﺎﻧ ــﺔ ﻓﻲ ا~ﺳ ــﻬﺎم‬ ‫ﻓﻲ رﻓﻊ ﻣﺴﺘﻮى ا‪4‬داء وﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ا‪4‬ﻫﺪاف اﻟﻤﻨﺸﻮدة ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ‪.‬‬ ‫راﺑ ًﻌ ــﺎ‪ :‬ﻧﻈ ــﺮ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺮﻗﻴ ــﺎت أﺻﺤ ــﺎب اﻟﻔﻀﻴﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮاﻓﺮ ﻓﻴﻬﻢ ﻣﺴﻮﻏﺎت اﻟﺘﺮﻗﻴﺔ‬ ‫واﺗﺨ ــﺬ ﺑﺸ ــﺄﻧﻬﻢ ا~ﺟ ــﺮاءات‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ وﻓﻘﺎ ﻟﻨﻈﺎم اﻟﻘﻀﺎء‪.‬‬ ‫ﺧﺎﻣﺴً ــﺎ‪ :‬ﻧﻈ ــﺮ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻌﻴﻴﻦ ﻋﺪد ﻣﻦ أﺻﺤﺎب اﻟﻔﻀﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﻣﻦ ﻛﻠﻴﺎت اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ‬ ‫وﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﻬ ــﺪ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟﻘﻀ ــﺎء‬ ‫واﺗﺨ ــﺬ ﺑﺸ ــﺄﻧﻬﻢ ا~ﺟ ــﺮاءات‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ وﻓﻘﺎ ﻟﻨﻈﺎم اﻟﻘﻀﺎء‪.‬‬ ‫ﺳﺎدﺳً ــﺎ‪ :‬ﻧﻈ ــﺮ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻤﺪﻳ ــﺪ ﻧ ــﺪب ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ أﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﻔﻀﻴﻠ ــﺔ اﻟﻘﻀ ــﺎة اﻟﻤﻜﻠﻔﻴ ــﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ا‪4‬ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻟﻠﻘﻀ ــﺎء‪ ،‬وﺑﻨﺎء ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺎ اﻗﺘﻀﺘﻪ‬ ‫ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﻌﻤﻞ أﺻ ــﺪر اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻗﺮاره ﺑﺘﻤﺪﻳﺪ ﻧﺪﺑﻬﻢ ﻟﻤﺪة ﺳﻨﺔ‪.‬‬

‫ﺣﺎﻟﺔ رﺳﻮب اﻟﻄﺎﻟﺐ أو اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺎﻻﻣﺘﺤﺎن اﻟﺮاﺑﻊ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﺘﻢ إﻋﺎدﺗﻬﻢ ﻟﻠﺘﺄﻫﻴﻞ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺪراﺳﺔ ﻟﻤﺪة ﻋﺎم‬ ‫ﻛﺎﻣﻞ ﻛﺴﻨﺔ ﺗﻘﻮﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﻌﻬﺪ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﻳﺸﺘﻤﻞ اﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮي واﻟﻌﻤﻠﻲ ﺣﺴﺐ ﻣــﺎ ﻳﻮﺻﻲ ﺑــﻪ ا‪4‬ﺳــﺎﺗــﺬة‬ ‫ﺑﻌﺪ دراﺳــﺔ ﺣﺎﻟﺘﻪ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﻳﺴﻤﺢ ﻟﻪ ﺑﺨﻮض آﺧﺮ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟﺘﻴﻦ ﻟﻼﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‪ ،‬ﻣﻊ دﻓﻊ رﺳــﻮم ‪ ٦٠٠‬رﻳﺎل‬ ‫ﺑﻌﺪ إﻋﺎدة اﻟﺴﻨﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎوﻟﺘﻴﻦ ا‪4‬ﺧﻴﺮة‪.‬‬

‫*‪“g¥I^¶*”žHÏq€7yš—GgŽ¥;K²%*¤—<§4£DÏ¥ˆ-gˆ¥+yG‬‬ ‫‪Ò łëíŎĸĿí Őŀī íŎŇîĻ ņŃ ĪŔńÿ ņŔŔĬ÷ ĊĻã‬‬ ‫‪ôăîøńĿí ęĎĴŀĿ îĸijō‬‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻤﻄﻮع ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﺣﺴﻦ ﻣﺒﺎرﻛﻲ‬ ‫ﻗﺎل وزﻳﺮ اﻟﺼﺤﺔ د‪ .‬ﻋﺒﺪا‪N‬‬ ‫اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ إن وزارﺗﻪ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺘﻮﻇﻴﻒ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻦ ﻛﺎﻧﻮا ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻮاﺋﻢ وﻓ ًﻘﺎ‬ ‫ﻟـﻠــﻮﻇــﺎﺋــﻒ اﻟـﻤـﺘــﺎﺣــﺔ‪ ،‬ﻣــﺆﻛ ـﺪًا أن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﺗﻨﺴﻴ ًﻘﺎ ﻣﺴﺘﻤ ًﺮا ﻣﻊ وزارة‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ~ﺷﻐﺎل وﻇﺎﺋﻔﻬﺎ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﺸﺎﻏﺮة ﺑﻌﻨﺼﺮﻳﻬﺎ )رﺟﺎل‬ ‫ﻧﺴﺎء(‪ ،‬أو اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻐﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار‬ ‫اﻟﻌﺎم ﺑﺎﻟﻜﻔﺎءات اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫واﺷـ ـ ــﺎر إﻟـ ــﻰ أن اﻟـ ـ ــﻮزارة‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ وﺳﺘﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﻴﻴﻦ اﻟﻔﻮري‬ ‫ﻟـﻜــﻞ ﻣــﻦ ﺗــﻢ أو ﺳـﻴـﺘــﻢ ﺗﺮﺷﻴﺤﻪ‬ ‫ﻣﻦ وزارة اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ وﻓ ًﻘﺎ‬ ‫ﻟﻠﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﺴﺎﻣﻲ اﻟﻜﺮﻳﻢ وﺑﺤﺴﺐ‬ ‫اﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟـﻤـﻘــﺮرة ﻟﻬﺎ وﻋــﺪدﻫــﺎ ‪٤‬‬ ‫آﻻف وﻇﻴﻔﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن وزﻳﺮ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋـ ـﺒ ــﺪا‪ N‬اﻟــﺮﺑ ـﻴ ـﻌــﺔ اﻟ ـﺘ ـﻘــﻰ أﻣــﺲ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺎء ﺑﻌﺪد ﻣﻦ ﺧﺮﻳﺠﻲ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ‬ ‫واﻟــﻜــﻠــﻴــﺎت اﻟ ـﺼ ـﺤ ـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣـﻘــﺮ‬ ‫اﻟــﻮزارة واﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ ﻓﻲ ﺗﻮﻇﻴﻔﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺮاﻓﻖ اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ .‬وﻓﻲ‬

‫وزﻳﺮ اﻟﺼﺤﺔ ﺧﻼل ﻟﻘﺎﺋﻪ ﺑﻌﺪد ﻣﻦ ﺧﺮﻳﺠﻲ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ واﻟﻜﻠﻴﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‬

‫ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻠﻘﺎء أﺷﺎر اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ‬ ‫إﻟــﻰ أن وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﺗـﻘــﺪم ﻣﺎ‬ ‫ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪ ٦٠‬ﺑﺎﻟﻤﺎﺋﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ واﻟﺒﺎﻗﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻓــﻲ ذﻟــﻚ اﻟﻘﻄﺎع اﻟـﺨــﺎص واﻟــﺬي‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺟﺰءًا ﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫وﻫــﻲ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ ﺻﺤﻴﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫واﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﻈﻮﻣﺔ ﻳﺼﺐ‬ ‫ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬

‫وأﻛــﺪ اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ أن اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﺸﺎﻏﺮة ﻣﺘﻰ ﻣــﺎ ﺗﻮﻓﺮت‬ ‫ﻟﺪى وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﻳﺘﻢ إﺷﻐﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﺑـ ـﻬ ــﺆﻻء اﻟ ـﺨــﺮﻳ ـﺠ ـﻴــﻦ ﺣ ـﻴــﺚ ﺑﻠﻎ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟﻔﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪة اﻟﻤﺸﻐﻮﻟﺔ ﺑﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ‬ ‫ﻣــﺎ ﻳـﻔــﻮق ‪ ٦٠‬أﻟــﻒ وﻇﻴﻔﺔ ذﻛــﻮر‬ ‫وإﻧﺎث ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﺗﻌﻴﻴﻦ ‪١٤٫٧٧٢‬‬ ‫ﺧـــﻼل اﻟ ـﻌــﺎﻣ ـﻴ ـﻴــﻦ اﻟ ـﻤــﺎﺿ ـﻴ ـﻴــﻦ‪..‬‬ ‫ورﻏ ـﺒــﺔ ﻣــﻦ اﻟ ـ ــﻮزارة ﻓــﻲ ﺗﺄﻫﻴﻞ‬

‫ﻫـــﺆﻻء اﻟـﺨــﺮﻳـﺠـﻴــﻦ واﻟــﺮﻓــﻊ ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻔﺎءاﺗﻬﻢ ﻓﻘﺪ ﻋﻤﻠﺖ ﻋﻠﻰ إﻳﺠﺎد‬ ‫ﺑــﺮاﻣــﺞ ﺗـﺠـﺴـﻴــﺮﻳــﺔ ﻟﻠﺨﺮﻳﺠﻴﻦ‬ ‫ﻟـﺘـﻄــﻮﻳــﺮ ﻗــﺪراﺗ ـﻬــﻢ وﺑ ـﺤ ـﺴــﺐ ﻣﺎ‬ ‫ﻳـﺘـﻨــﺎﺳــﺐ ﻣــﻊ اﺣ ـﺘ ـﻴــﺎﺟــﺎت ﺳــﻮق‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺘﻄﻮرات اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎل اﻟﺼﺤﻲ‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ــﺎف أﻧـــﻪ ﻓـــﻮر ﺻ ــﺪور‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﺨ ـﻄــﺔ اﻟـﺘـﻔـﺼـﻴـﻠـﻴــﺔ واﻟــﺠــﺪول‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺣﻀﺮوا ﻟﻘﺎء اﻟﻮزﻳﺮ‬

‫اﻟــﺰﻣــﻨــﻲ اﻟ ـﻤ ـﺘ ـﻀ ـﻤ ـﻨــﺔ اﻟ ـﺤ ـﻠــﻮل‬ ‫اﻟﻌﺎﺟﻠﺔ ﻗﺼﻴﺮة اﻟﻤﺪى واﻟﺤﻠﻮل‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﺗﺰاﻳﺪ أﻋﺪاد‬ ‫ﺧــﺮﻳ ـﺠــﻲ اﻟ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﺎت اﻟـﻤـﻌــﺪﻳــﻦ‬ ‫ﻟﻠﺘﺪرﻳﺲ وﺣــﺎﻣـﻠــﻲ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ وﻓ ـ ًﻘــﺎ ﻟ ـﻌــﺪة ﺿــﻮاﺑــﻂ‪،‬‬ ‫ﺳـﻌــﺖ اﻟ ـ ــﻮزارة إﻟــﻰ اﻻﺳـﺘـﻔــﺎدة‬ ‫اﻟﻤﺜﻠﻰ ﻣــﻦ ﻫــﺬه اﻟـﻘــﻮى اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻣــﻊ اﻻﻫـﺘـﻤــﺎم ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻣـﺨــﺮﺟــﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺼﺤﻲ ﺑﻤﺎ‬

‫ﻳ ـﺘ ـﻨــﺎﺳــﺐ ﻣ ــﻊ ﺟ ـ ــﻮدة وﺳــﻼﻣــﺔ‬ ‫اﻟ ــﺮﻋ ــﺎﻳ ــﺔ اﻟ ـﺼ ـﺤ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻘــﺪﻣــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﺬﻟﻴﻞ‬ ‫اﻟـ ـﺼـ ـﻌ ــﻮﺑ ــﺎت اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺗــﻮاﺟ ـﻬ ـﻬــﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣــﻊ اﻟﺠﻬﺎت ا‪4‬ﺧــﺮى‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻨ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻣـ ـﻨ ــﻮﻫً ــﺎ ﺑــﺎﻫ ـﺘ ـﻤــﺎم‬ ‫وﺣـ ـ ــﺮص اﻟـ ـﻘـ ـﻴـــﺎدة اﻟ ــﺮﺷـ ـﻴ ــﺪة‬ ‫ﺑﺘﻮﻇﻴﻒ أﺑﻨﺎﺋﻬﺎ اﻟﻤﺆﻫﻠﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻤﺎرﺳﻴﻦ اﻟﺼﺤﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺣـ ـ ــﻮل ﻣـ ــﺎ أﺑــ ـ ــﺪاه ﺑـﻌــﺾ‬

‫اﻟﺨﺮﻳﺠﻴﻦ ﻣــﻦ ﺗﻀﺠﺮﻫﻢ ﺣﻮل‬ ‫ﻣ ـﻌــﺎﻣ ـﻠــﺔ اﻟ ـﻤ ـﺴــﺆوﻟ ـﻴــﻦ ﻟ ـﻬــﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﻘـﻄــﺎع اﻟ ـﺨــﺎص ﺣـﻴــﺚ وﺻـﻔــﻮا‬ ‫ا‪4‬ﻣــﺮ ﻟﻠﻮزﻳﺮ أﻧﻪ ﻫﻀﻢ ﻟﻠﺤﻘﻮق‬ ‫وﻋــﺪم اﺣﺘﺮام ﻣﻬﻨﺘﻬﻢ ا~ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﻋــﺪم ﺗﻘﺪﻳﺮ ﻇﺮوﻓﻬﻢ اﻟﻤﻌﻴﺸﻴﺔ‬ ‫وا‪4‬ﺳــﺮﻳــﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ وﻋﺪﻫﻢ اﻟﺮﺑﻴﻌﺔ‬ ‫ﺑـ ـﻤـ ـﻨ ــﺎﻗـ ـﺸ ــﺔ ﻫـ ـ ــﺬا اﻟـ ـﻤ ــﻮﺿ ــﻮع‬ ‫ودراﺳ ـﺘــﻪ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻔﻴﺾ ﻣﻊ‬ ‫وزارة اﻟﻌﻤﻞ واﻟﻐﺮف اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬

‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ~ﻳـﺠــﺎد أﻧﺠﻊ اﻟﺴﺒﻞ‬ ‫ﻟــﻼﺳ ـﺘ ـﻔــﺎدة ﻣــﻦ ﻣــﺆﻫــﻼﺗ ـﻬــﻢ ﻓﻲ‬ ‫دﻋ ــﻢ اﻟ ـﻘ ـﻄــﺎع اﻟـﺼـﺤــﻲ اﻟـﺨــﺎص‬ ‫واﻟـ ــﺬي ﻳـﺸـﻜــﻞ ‪ ٢٠‬ﺑــﺎﻟـﻤــﺎﺋــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ ﻣﻘﺪﻣﻲ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻔﻞ‬ ‫ﻟﻬﻢ ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ وﺗﺤﻔﻆ ﻛﺮاﻣﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ذات اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎق أوﺿــﺢ‬ ‫ﻣــﺪﻳــﺮ ﻋـــﺎم اﻟـ ـﺸ ــﺆون ا~دارﻳ ـ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺳﻌﺪ اﻟﺤﺠﻴﻠﻲ‪ ،‬ﺣﻮل ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺘﺮدد ﻣﻦ ﺗﻌﺎﻗﺪ وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻛﻮادر ﻓﻨﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﺎرج اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ أن‬ ‫وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﺗﺮﻓﻊ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻣــﻦ ﻫــﺬه اﻟــﻮﻇــﺎﺋــﻒ إﻟــﻰ وزارة‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﻌﺬر‬ ‫ﺷﻐﻠﻬﺎ ﺑﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻓــﺈن وزارة‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﺗﻌﻴﺪﻫﺎ ﻟﻠﻮزارة‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺎﻗﺪ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺧــﺎرج اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وﻓـ ـ ًﻘ ــﺎ ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﻌــﺎﻳ ـﻴــﺮ اﻟ ـﻤــﻮﺿــﻮﻋــﺔ‬ ‫وا‪4‬ﻧـﻈـﻤــﺔ اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ وﺗﻌﺘﺒﺮ أي‬ ‫وﻇ ـﻴ ـﻔــﺔ ﻳـﺸـﻐـﻠـﻬــﺎ ﻏ ـﻴــﺮ ﺳ ـﻌــﻮدي‬ ‫ﺑ ـﺤ ـﻜــﻢ اﻟـ ـﺸ ــﺎﻏ ــﺮ وﻳـ ـﺘ ــﻢ إﺣـــﻼل‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻫــﺬه اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫ﻓﻮر ﺗﻮﻓﺮ اﻟﻤﺆﻫﻠﻴﻦ ﻟﺸﻐﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‪.‬‬


‫‪Ł›™šš Ďòńøòē š ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ĽíŎė šŸ àîĬñčŗí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿ ž ĉĊĬĿí‬‬

‫‪čîòćã‬‬

‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬

‫ž‬

‫”*‪“p2ÆHcF”j*2c €7±}=j²c0c€}hF*“¦‘hG*eM4^hG‬‬ ‫‪ôĴĿîĈńĿí ĊŋîĬńĿí Ċğ ôŃčîě õîñŎĸī‬‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫أﺑﻠﻐﺖ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻲ واﻟﻤﻬﻨﻲ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ وﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ ا‪4‬ﻫﻠﻴﺔ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﺳﺘﻘﻮم ﺑﺎﺗﺨﺎذ‬ ‫اﺟ ــﺮاءات ﺣﺎزﻣﺔ وﻗﻮﻳﺔ ﺿﺪ اﻟﻤﻌﺎﻫﺪ‬ ‫واﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻻﻫﻠﻴ ــﺔ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺔ ﺑﻌﺪ ان‬ ‫ورد ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺘﺪرﻳﺐ )ﻣﺸ ــﻐﻞ ﻛﺎﻣﺒﺮدج(‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺿﺒ ــﻂ ﺣ ــﺎﻻت ﻏ ــﺶ اﺛﻨ ــﺎء اداء‬ ‫اﺧﺘﺒ ــﺎرات ﺷ ــﻬﺎدات ﻛﺎﻣﺒﺮﻳ ــﺪج‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﻟﻤﻬ ــﺎرات ﺗﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﺒﻴﻦ ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺗﻮرط ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﺤﺎﻻت‬ ‫واﻻﺧﻼل ﺑﺴ ــﻼﻣﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬

‫وﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ اﻟﺠﻮدة واﻻﺧ ــﻼق اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﺘﻼﻋ ــﺐ ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﻮﻏﺎت‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ او اﻟﺴﺠﻼت او اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ او‬ ‫اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪت اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻌﻤﻴ ــﻢ‬ ‫وﻗﻌ ــﻪ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺒ ــﺎرك اﻟﻄﺎﻣﻲ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋﺎم اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻻﻫﻠﻲ ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺿ ــﺮورة ﺳ ــﻼﻣﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ اﻟﺠ ــﻮدة‬ ‫وأﺧﻼﻗﻴ ــﺎت اﻟﻤﻬﻨ ــﺔ‪ ،‬وأن أي ﺣ ــﺎﻻت‬ ‫ﻏ ــﺶ ﺗﺜﺒﺖ ﻟ ــﺪى اﻟﻤﻨﺸ ــﺄة اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪة أو ﺗﺴ ــﺎﻫﻤﻞ ﻓ ــﻲ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻓﺴ ــﻮف ﻳﺘ ــﻢ إﻳﻘ ــﺎف ا~ﺷ ــﺮاف‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﺸ ــﺄة اﻟﻤﺘﻮرﻃﺔ‪ ،‬واﺳ ــﺘﺒﻌﺎد‬ ‫اﻟﻤﺪرب أو اﻟﻤﺪرﺑﺔ أو ﻣﻦ ﺳ ــﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺣ ــﺎﻻت اﻟﻐ ــﺶ ﻣ ــﻊ اﻻﺑﻌ ــﺎد اﻟﻨﻬﺎﺋ ــﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻟﻠﻤﺪرﺑﻴ ــﻦ واﻟﻤﺪرﺑ ــﺎت‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻘﻴﻤﻴ ــﻦ‪ ،‬اﺿﺎﻓ ــﺔ اﻟ ــﻰ اﺗﺨ ــﺎذ‬ ‫اﻻﺟ ــﺮاءات اﻟﻼزﻣ ــﺔ ﺣﻴ ــﺎل ﺗﺸ ــﻮﻳﻪ‬ ‫ﺳﻤﻌﺔ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﺸﺂت‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻛﺪت اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة‬ ‫ﻋ ــﺪم ﺗﻌﻴﻴ ــﻦ أي ﺷ ــﺨﺺ ﻓ ــﻲ ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ إ ّﻻ ﺑﺸ ــﺮوط ﻣﻨﻬ ــﺎ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻣﺤﻤﻮد اﻟﺴﻴﺮة واﻟﺴﻠﻮك‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺴﺒﻖ‬ ‫ان ﺻ ــﺪر ﺣﻜﻢ ﺑﺤﻘﺔ ﻓﻲ ﺟﺮﻳﻤﺔ ﻣﺨﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸ ــﺮف واﻻﻣﺎﻧﺔ ﻣﺎ ﻟ ــﻢ ﻳﻜﻦ رد اﻟﻴﻪ‬ ‫اﻋﺘﺒ ــﺎره‪ ،‬وأن ﻻ ﻳﻜ ــﻮن ﺳ ــﺒﻖ ﻓﺼﻠﻪ‬ ‫ﺗﺄدﻳﺒ ّﻴًﺎ ﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ أو أﺑﻌﺪ ﻣﻦ‬ ‫أي ﻣﺠﺎل ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ ‪4‬ﺳﺒﺎب ﺗﺄدﻳﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫”*‪jcIc¥+’¥E^-&*^d- “¹cˆG*›¥—ˆhG‬‬ ‫‪“¦/4cµ*mcˆh+²*”CGœ^‘hH‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺸ ــﻼﺣﻲ ‪-‬‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺗﺒ ــﺪأ اﻟﻴ ــﻮم ا‪4‬رﺑﻌ ــﺎء‬ ‫أول ﻣﺮاﻛ ــﺰ ﺗﺪﻗﻴ ــﻖ وﺛﺎﺋ ــﻖ‬ ‫اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ واﻟﻤﺮﺷﺤﺎت ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ ﻣ ــﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ N‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﻼﺑﺘﻌﺎث‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻲ‪ ،‬ﺑﻔﻨﺪق »رادﻳﺴ ــﻮن«‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﻟﻤﺪة ‪١٧‬‬ ‫ﻳﻮﻣ ــﺎ ‪ .‬وﻳﺴ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻧﺤﻮ‬ ‫‪ ٤٦١٩‬ﻣﺘﻘﺪﻣـ ـ ًﺎ وﻣﺘﻘﺪﻣ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‪،‬‬ ‫واﻟﺰﻣﺎﻟﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺎﺟﺴﺘﻴﺮ‪،‬‬ ‫واﻟﺪﻛﺘ ــﻮراه ﺧﻼل ﻓﺘﺮة واﺣﺪة‬ ‫ﻓﻘ ــﻂ‪ ،‬ﺗﺒ ــﺪأ ﻓﻲ ﺗﻤ ــﺎم اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‬ ‫‪ ٤:٣٠‬ﻋﺼ ــﺮ ًا وﺣﺘ ــﻰ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‬ ‫‪ ٩‬ﻣﺴ ــﺎءً‪ .‬وﻋﻤﻠ ــﺖ اﻟ ــﻮزارة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻮزﻳ ــﻊ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﻄﻼب‬

‫واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﺎﻋﺎت ﻋﻤﻞ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫إرﺳ ــﺎل رﺳ ــﺎﺋﻞ ﻗﺼﻴ ــﺮة إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻬﻮاﺗ ــﻒ اﻟﻤﺤﻤﻮﻟ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت اﻟﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ﺗﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺷ ــﺮوط اﻻﺑﺘﻌﺎث‬ ‫وذﻟﻚ ﻟﻠﺘﻘﺪم إﻟ ــﻰ ﻣﺮاﻛﺰ ﺗﺪﻗﻴﻖ‬ ‫وأرﺷ ــﻔﺔ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻮﻋﺪﻫ ــﻢ اﻟﻤﺤﺪد‪.‬وﻳﻌﻤﻞ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺘﺪﻗﻴ ــﻖ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻄﺎﺑﻘ ــﺔ ﺻ ــﻮر اﻟﻮﺛﺎﺋ ــﻖ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﺻﻮﻟﻬ ــﺎ ‪ ،‬واﻟﺘﺄﻛ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺻﺤ ــﺔ اﻧﻄﺒ ــﺎق اﻟﺸ ــﺮوط ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴ ــﻦ‪~ ،‬ﻧﺸ ــﺎء ﻣﻠ ــﻒ‬ ‫إﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ﻟﻬ ــﺎ ﻟﺴ ــﺮﻋﺔ إﻧﻬ ــﺎء‬ ‫ا~ﺟ ــﺮاءات ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻠﺤﻘﻴ ــﺎت‬ ‫واﻟﺒﻮاﺑﺔ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ وﻟﻠﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت ا‪4‬ﺟﻨﺒﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎ~ﺿﺎﻓ ــﺔ ﻟﺘﻄﺒﻴ ــﻖ ﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ا~ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪.‬وﺗﺆﻛ ــﺪ‬

‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﺎت ﻋﻠ ــﻰ أﻧ ــﻪ ﻳﺠ ــﺐ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﻄ ــﻼب‬ ‫واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت اﻟﺘﺄﻛ ــﺪ ﻣ ــﻦ دﻗ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺸﻬﺎدات و‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻤﺴﺠﻠﺔ‪ ،‬ﺑﺎ~ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻻﺗﺼﺎل اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻻﺳ ــﺘﻤﺎرة ﻣ ــﻦ رﻗﻢ اﻟﻬﺎﺗﻒ‬ ‫اﻟﻤﺤﻤﻮل و اﻻﻳﻤﻴﻞ‪ ،‬وﻣﻦ أﺑﺮز‬ ‫ﺷ ــﺮوط اﻻﻟﺘﺤ ــﺎق ﺑﺎﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‬ ‫ﻋﻤ ــﺮ اﻟﻤﺘﻘﺪم‪ ،‬واﻟ ــﺬي ﻳﺠﺐ أن‬ ‫ﻻ ﻳﺘﺠ ــﺎوز ‪ ٢٢‬ﻋﺎﻣـ ـ ًﺎ ﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳ ــﻮس‪ ،‬أو ‪ ٢٧‬ﻋﺎﻣـ ـ ًﺎ‬ ‫ﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﺎﺟﺴ ــﺘﻴﺮ‪ ،‬أو ﺛﻼﺛﻴﻦ‬ ‫ﻋﺎﻣـ ـ ًﺎ ﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮراه‪,‬‬ ‫ﺑﺎ~ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻋ ــﺪم اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل‬ ‫وﺛﺎﺋ ــﻖ أي ﻣﺘﻘﺪم ﻣ ــﻦ ﺧﺮﻳﺠﻲ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ إﻻ ﺑﺘﺴ ــﻠﻴﻢ أﺻ ــﻞ‬ ‫ﺷﻬﺎدﺗﻪ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ ﺣﺠﺰ‬ ‫ﻣﻘﺎﻋ ــﺪ اﻟﻐﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت‬ ‫واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫*‪fcˆ¥h€6*9yŽM¹c´*‰€9£G*˜M£€|G‬‬ ‫*‪gkM^´*jc¥‘h—Gjc¥hŽG*Kfcd€}G‬‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﺮﺷﻴﺪ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺷ ــﺪد رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﻠﻌﻠ ــﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮﻳﻞ ﻋﻠ ــﻰ أﻫﻤﻴ ــﺔ ﺗﻌ ــﺎون‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎب ﺟﻴ ــﻞ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫واﻟﺸ ــﺎﺑﺎت ﻟﻠﺘﻘﻨﻴ ــﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻮﺻﻮل ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻤﺸ ــﻴﺌﺔ ا‪N‬‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻰ ﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ وﻓﻖ ﻣﺎ‬ ‫ﻫﻮ ﻣﺨﻄﻂ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺧ ــﻼل اﻓﺘﺘﺎﺣﻪ ﺻﺒﺎح‬ ‫اﻣﺲ ورﺷﺔ ﻋﻤﻞ ﺗﺠﺎرب اﻟﻄﻠﺒﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺤﻄ ــﺔ اﻟﻔﻀﺎء‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﺑﻤﻘ ــﺮ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺑ ــﺄن ‪ ٪٦٠‬ﻣﻦ ﺳ ــﻜﺎن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻫﻢ‬ ‫ﺗﺤ ــﺖ ‪ ٢٥‬ﻋﺎﻣـ ـ ًﺎ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ﻓ ــﺈن‬ ‫اﺳ ــﺘﻐﻼل ﻫ ــﺬه اﻟﻜﻮادر اﻟﺸ ــﺎﺑﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﻦ ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﺧﻄﻂ‬ ‫وﺑﺮاﻣ ــﺞ ﻃﻤﻮﺣ ــﺔ ﺗﺴ ــﻬﻢ ﻓ ــﻲ‬ ‫ا~ﺑ ــﺪاع وﺗﺼﻘ ــﻞ ﻣﻮاﻫ ــﺐ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻔﺌ ــﺔ ﻣﻨﺬ ﺳ ــﻦ ﻣﺒﻜﺮة وﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻣﺘﻮاﺻﻞ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ان ﻋﻬ ــﺪ ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺣﻘ ــﻖ‬ ‫ﻣﻜﺘﺴ ــﺒﺎت ﻋﺪﻳﺪة ﻟﻠﻮﻃﻦ واﻟﺘﻲ‬

‫ﺗﺒﺸ ــﺮ ﺑﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﻣﺸ ــﺮق‪ ،‬ﻣﺜ ــﻞ‬ ‫اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫واﻟﻌﻠ ــﻢ واﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ واﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴ ــﻦ وإﻋ ــﺪاد اﻟﻜ ــﻮادر‬ ‫اﻟﻘ ــﺎدرة ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺤ ــﺚ وا~ﺑﺪاع‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴﻨ ًﺎ أن إﻃﻼق ﻣﺸﺮوع ﺗﺠﺎرب‬ ‫اﻟﻄ ــﻼب اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺤﻄﺔ‬ ‫اﻟﻔﻀ ــﺎء اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﻫ ــﻮ ﻋﺒ ــﺎرة‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺗﻌ ــﺎون ﻋﻠﻤﻲ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ووزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‪،‬‬ ‫ﻳﻬﺪف إﻟﻰ إﺗﺎﺣﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻠﻄﻠﺒﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ~ﺟ ــﺮاء اﻟﺒﺤ ــﻮث‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ إﺟﺮاء اﻟﺘﺠﺎرب‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﻘﺎم ﻓﻲ ﻣﺤﻄﺔ‬ ‫اﻟﻔﻀﺎء اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ ﺷ ــﻜﺮ ﻧﺎﺋ ــﺐ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺒﻨﻴﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪N‬‬ ‫اﻟﺴ ــﺒﺘﻲ‪ ،‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻌﺎوﻧﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ إﻧﺠ ــﺎح ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮ ًا إﻟﻰ أﻧﻪ ﻳﺨﺪم‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓ ــﻲ رﻏﺒﺘﻬﺎ ﻟﻠﺘﺤﻮل إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺬي ﻳﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻠ ــﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ واﻻﺑﺘﻜﺎر‬ ‫وا~ﺑﺪاع ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ‪.‬‬ ‫وأﻓﺎد اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺴﺒﺘﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﺄن ﻫﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺳﻴﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ‬

‫رﻓﻊ ﺳ ــﻘﻒ اﻟﻄﻤﻮح واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت‬ ‫ﻟﻠﻄﻠﺒ ــﺔ واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت‪ ،‬وﻧﺤ ــﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ــﻮزارة ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ إﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺎت ﻫﺎﺋﻠﺔ‬ ‫ﻣﺎدﻳﺔ وﻣﻌﻨﻮﻳﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻳﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻓ ــﻲ اﻛﺘﺸ ــﺎف‬ ‫اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴ ــﻦ واﻟﻤﻮﻫﻮﺑ ــﺎت ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت وﺗﺤﺪﻳﺪ ًا ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل اﻟﻔﻀﺎء‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ ﻧﺎﺋ ــﺐ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺒﻨﻴ ــﻦ أن اﻟ ــﻮزارة ﻟﺪﻳﻬ ــﺎ ﺧﻄﺔ‬ ‫إﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم وﻣﻨﻬ ــﺎ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻌﻠ ــﻮم‬ ‫واﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺎت‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺮﻛﺰ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺨﻄﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ واﻻﻛﺘﺸﺎف‬ ‫واﻟﺘﺠ ــﺎرب اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺪ ًا‬ ‫ﺑﺘﻮﻗﻴﺖ ﻫﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع وﻓﺎﺋﺪﺗﻪ‬ ‫إﺑ ــﺮاز اﻟﻤﻮاﻫ ــﺐ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل‬ ‫اﻟﻔﻀﺎء ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف ان اﻟﻮزارة أﻃﻠﻘﺖ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوﻋ ًﺎ وﻃﻨﻴـ ـ ًﺎ ﻻﻛﺘﺸ ــﺎف‬ ‫اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴ ــﻦ واﻟﻤﻮﻫﻮﺑﺎت وﻓﻖ‬ ‫ﻣﻘﺎﻳﻴ ــﺲ وﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ اﻟﺘﺤ ــﺎق أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ ٥٠‬أﻟ ــﻒ ﻃﺎﻟﺒﺔ وﻃﺎﻟﺒ ــﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‪ ،‬ﻣ ــﻦ اﻟﺼ ــﻒ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ‬ ‫اﺑﺘﺪاﺋﻲ ﺣﺘﻰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺛﺎﻧﻮي‪.‬‬


‫Ÿ‬

‫‪ŒňŌĀĿí Ñí ľŔćĉ āŜij‬‬

‫‪ĎŔĈĿí ľŋã Ċėîňœ ĚŔĬĿí ĪŃîÿ‬‬ ‫‪24K&eCCƒ6„¨‹G*iˆDesH¡HiG¦…HiGeCCƒ64© jšCCƒ8K‬‬ ‫‪„¨‹Ge+{¨f—G*ŒHepG*i/e0œ¦04¦šfjM¦JKe£I¦ƒ«H‬‬ ‫*‪$a+§š<§ƒ«Hn¨0i‹ƒ6¦-§G(*žMa”G*–¦ƒG*©DŒCCE*¦G‬‬ ‫*‪l*¦šƒG*¤CC¨DŸe”-KeHe<¢¦CCIe.K¢eCC .*¤¨D,ÎCCƒG‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪Ÿe”-eFŸ¦CC¨G*§j0wM4ejG*˜CCG3z HŒCCpG*K„CCvG‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪¢%*{”G*‰¨‘s-le”š0Ki¨š‹G*l*Ka G*Kl*{ƒ9esG*¤¨D‬‬ ‫‪CJŸe<2a/K¤<Kz/K›v G*aM{/¡H¥$e +¢eFK‬‬ ‫‪e¨N ƒ64iCCƒjvG*iCC£pšGžCCVšƒH¦CCJK{CCpsG*K¡CC¨…Ge+‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪¤j0eƒ+tCCšƒGe+¥$eCC +,2e<(*žCC-CJŸeCC<©CCDK‬‬ ‫*‪i1ejG*©IefG*{¨vG*›J&*L{jCCƒ7*KŸ×i¨GesG‬‬ ‫‪n¨0¤j‹CCƒ6¦jGž)e”G*ŒHepG*i0eCCƒH4a”+i0eCCƒ+¤G‬‬ ‫&‪¤I&*§š<,KÎ<ŒpG*ŸeM‬‬ ‫*&‪*©D¡¨šƒG*g<¦jƒMµtfƒ8‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪¥$e +ŸaS”GK„CC¨‹G*iˆDesH©De¨N vM4e-eCCšN ‹U H{CCfj‹M‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪,{¨fFi¨Ie—ƒ6iDem—+¤j:e0(*Ki¨GesG*¤j0eCCƒH•¨CCƒ9K‬‬ ‫‪ž-©jG*i0eCCƒG*iDeCCƒ9(e+nMa0§ fH§G(*reCCjsM¦CC£D‬‬ ‫‪{¨vG*›J&*L{jƒ7*eFŸ×¤j0eƒH¢¦—jGe£)*{CCƒ7‬‬ ‫‪¡—CCƒFŒHepG*iHavGŒCCHepGe+†¨s-L{CC1&*le0eCCƒH‬‬ ‫‪l*4e¨ƒšG’E*¦HK¥e¨Hl*4K2Kifj—HK¢3'¦G*KŸeH(ÎG‬‬ ‫‪„¨)4¡HKŒHepG*gCC¨…1KŸeH(*¡HiGeCCƒ6{G*k‹EKR aEK‬‬ ‫‪„CC¨‹Ge+{CC— G*¡CC<©CC£ G*K“K{CC‹Ge+{CCH&µ*iCCb¨J‬‬ ‫‪aEK{¨vG*›CC‹D§š<ž£CCƒ8{0ž£ <“{<eHžCCJ{¨=K‬‬ ‫‪¡—GKŒHepG*i‹CCƒ6¦jGeN”+eCCƒ6iCCƒjvG*i£pG*ŒH*¦‹CCƒ6‬‬ ‫‪iJeCCƒšG{¨vG*›J&*ž£jGeCCƒ6{+¢KaCCƒ7e ¨DLKa/¢K2‬‬ ‫‪nMasG*5*{…G*§CCš<{¨f—G*„¨‹G*ŒHe/$eCC +,2e<(*©CCD‬‬ ‫‪e¨DiH5ÎG*leHavG*§š<›jCCƒ€MK¡¨šCCƒG*g<¦jCCƒ¨G‬‬ ‫‪Œ‘ MµŸ¦Mle CCƒsG*¢*}¨Ht/{-i ¨.iCCƒ8{D¡He£G‬‬ ‫‪’E¦G**zJ›mGgƒj0*aEKÖ*§-&*¡Hµ(*¢¦ +µKœeH‬‬ ‫*‪¢e‹jƒG*Ö*Kž¨ˆ‹G‬‬

‫وﻗﻔﺔ‪:‬‬

‫‪g0eƒGeDž—+esƒ8&**¦šCCƒ8^ª{ƒfG*¡CCƒsG*œ¦”M‬‬ ‫‪S‬‬ ‫*‪kš;&**3(*µ(*¥4¦CCI™4aCC-µaE$©CCƒ«HuefCCƒH©D¦G‬‬ ‫‪],e¨sG*˜+‬‬ ‫‪aljohani@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*‪ eGc:˜”G^ˆ‘HÃ*yJ{G‬‬ ‫‪gM^¶*64*^H±‬‬ ‫ﻓﻬﺪ اﻟﺠﻬﻨﻲ ‪-‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫أﻛ ــﺪ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺳ ــﻌﻮد ﺑ ــﻦ‬ ‫ﺣﺴ ــﻴﻦ اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ ﺗﻮﻓ ــﺮ ﻣﻘﻌﺪٍ‬ ‫دراﺳ ـ ﱟـﻲ ﻟ ــﻜﻞ ﻃﺎﻟ ــﺐ أو ﻃﺎﻟﺒ ــﺔ‬ ‫ﺳﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺪارس اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬ ‫رﻏ ــﻢ اﻟﻜﺜﺎﻓ ــﺔ اﻟﺴ ــﻜﺎﻧﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﻬﺪﻫﺎ اﻟﻤ ــﺪارس ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺑﻌﺾ ا‪4‬ﺣﻴ ــﺎء‪ .‬وأﻫﺎب ﺑﺄوﻟﻴﺎء‬ ‫أﻣﻮر اﻟﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﺗﻔﻬﻢ‬ ‫أوﺿ ــﺎع اﻟﻤ ــﺪارس ذات اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻴ ــﺔ واﻟﻘﺮﻳﺒ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﻘ ــﺮ‬ ‫ﺳ ــﻜﻨﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣ ــﺎل ﻋ ــﺪم ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫رﻏﺒﺎﺗﻬ ــﻢ وذﻟ ــﻚ ﺑﺎﻟﺘﻮﺟ ــﻪ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺪارس ذات اﻟﻤﻘﺎﻋﺪ اﻟﺸ ــﺎﻏﺮة‬ ‫ﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ أﺑﻨﺎﺋﻬ ــﻢ ﺑﻬ ــﺎ‪ .‬وﺷـ ـﺪّد‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أن وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ ﻣﻨﺤ ــﺖ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮي وﻣﺪﻳ ــﺮات اﻟﻤ ــﺪارس‬ ‫اﻟﺼﻼﺣﻴ ــﺎت اﻟﻼزﻣﺔ ﻓ ــﻲ ﻗﺒﻮل‬

‫اﻓﺘﺘﺤ ــﺖ أﻣﺎﻧ ــﺔ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة أﻣ ــﺲ ﺗﻘﺎﻃﻊ‬ ‫ﺷ ــﺎرع ﻋﻤﺮ ﺑ ــﻦ اﻟﺨﻄﺎب )رﺿﻲ‬ ‫ا‪ N‬ﻋﻨﻪ( ﻣﻊ ﺗﻘﺎﻃﻊ ﺷﺎرع ا‪4‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴﺪ )اﻟﺪاﺋﺮي اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ(‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺑ ــﺪأت ا‪4‬ﻣﺎﻧ ــﺔ ﻣﺆﺧ ًﺮا ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺟﺴﺮ ﻫﺬا اﻟﺘﻘﺎﻃﻊ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻣﺪﻳ ــﺮ ا~دارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻃ ــﺎرق ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﺠﻬﻨ ــﻲ أن اﻟﻬ ــﺪف ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬا‬

‫ﻳﻌﻘ ــﺪ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي‬ ‫ﻟﻤﻜﺘ ــﺐ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﻟ ــﺪول‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺞ دورﺗﻪ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ واﻟﺴ ــﺒﻌﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﺧﻼل اﻟﻤﺪة‬

‫‪ôŔŃŜēří ôĬŃîĀĿí ĪŃ ŅōîĬøĿîñ ôœŎòňĿí ôňĔŀĿ IJœîŇ óĐëîÿ ŊńĨň÷ Ďń÷æńĿí‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب اﻟﻔﻴﺼﻞ ‪ -‬ﻓﻬﺪ اﻟﺠﻬﻨﻲ ‪-‬‬ ‫اﺣﻤﺪ اﻻﻣﻴﻦ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﺣــﺬر اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر إﺑــﺮاﻫـﻴــﻢ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﻴﻤﻦ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ اﻟـﻌـﻠـﻤـﻴــﺔ ﻟـﻤــﺆﺗـﻤــﺮ »ﻇ ــﺎﻫ ــﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ‬ ‫ا‪4‬ﺳـ ـﺒ ــﺎب‪ ..‬ا}ﺛــﺎر‪..‬اﻟــﻌــﻼج » ‪ ،‬اﻟ ــﺬى ﺗﻨﻈﻤﻪ‬ ‫ﺟﺎﺋﺰة اﻻﻣﻴﺮ ﻧﺎﻳﻒ ﻟﻠﺴﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ ﻳﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻻﺳــﻼﻣــﻴــﺔ ‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﺧـ ـﻄ ــﻮرة ﻇ ــﺎﻫ ــﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ‬ ‫ﻣﻮﺿﺤﺎ اﻧﻬﺎ ﻣــﻦ أﻋﻈﻢ ا‪4‬ﺧـﻄــﺎر اﻟﺘﻲ ﻫــﺪدت‬ ‫وﺣﺪة واﺳﺘﻘﺮار اﻟﺪول واﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت ‪.‬واوﺿﺢ‬ ‫اﻧﻬﺎ ﻧﺒﺘﺖ ﻓﻲ ﻋﻬﺪ ﺳﻴﺪ اﻟﻤﺮﺳﻠﻴﻦ‪ ،‬ﺻﻠﻰ ا‪N‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳـﻠــﻢ‪ ،‬ﻓﻘﺪ واﺟـﻬــﻪ اﺑــﻦ ذي اﻟﺨﻮﻳﺼﺮة‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﻤﻲ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪ :‬اﻋﺪل ﻳﺎ ﻣﺤﻤﺪ! ﻓﻘﺎل‪ :‬ﻣﻦ ﻳﻄﻊ‬ ‫ا‪ N‬إذا ﻋﺼﻴﺖ؟ أﻳﺄﻣﻨﻨﻲ ا‪ N‬ﻋﻠﻰ أﻫﻞ ا‪4‬رض‬ ‫ﻓ ـ ــﻼ ﺗ ــﺄﻣـ ـﻨ ــﻮﻧـ ـﻨ ــﻲ ‪.‬‬ ‫واوﺿــﺢ ان اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫إﺣـ ــﺪى اﻟـ ــﺪول اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﻛــﺎﻧــﺖ ﻫــﺪ ًﻓــﺎ ﻟﻠﺘﻜﻔﻴﺮ‬ ‫وا‪4‬ﻓ ـ ـﻜـ ــﺎر اﻟ ـﻀــﺎﻟــﺔ‪،‬‬ ‫واﻧــ ـ ـﺠـ ـ ــﺮف ﺑ ـﻌــﺾ‬ ‫ﺷـ ـﺒ ــﺎﺑـ ـﻬ ــﺎ ﻓـ ــﻲ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟ ــﺪﻋ ــﻮات اﻟ ـﻔــﺎﺳــﺪة‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻔ ـﺴــﺪة‪ ،‬وﺑـﺤـﻜــﻢ‬ ‫ﻣــﺮﻛــﺰﻫــﺎ ﻓــﻲ اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ‬ ‫ا~ﺳــﻼﻣــﻲ وﻣﻜﺎﻧﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺣﺒﺎﻫﺎ ا‪ N‬ﺟﻞ‬ ‫وﻋـ ـ ــﻼ اﺳــﺘــﺸــﻌــﺮت‬

‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻬﺎ ﺗﺠﺎه ﻛــﻞ اﻧ ـﺤــﺮاف‪ .‬واﻛﺘﻤﻞ ﻋﻘﺪ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﺰ ﺑﺎﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﻠﻐﺖ ﺳﺒﻌًﺎ‬ ‫وﻋﺸﺮﻳﻦ دوﻟــﺔ‪ ،‬وﺑﻌﺾ اﻟــﺪول اﻟﻜﺒﺮى ﻣﺜﻠﺖ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻤــﺆﺗـﻤــﺮ ﺑـﻤـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﻣﺤﻜﻤﺔ‪ ،‬وﻗــﺪ‬ ‫اﻧﺘﻬﺖ ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺘﺤﻜﻴﻢ واﻟﺘﺪﻗﻴﻖ إﻟﻰ اﺧﺘﻴﺎر‬ ‫ﻣﺎﺋﺔ وواﺣ ــﺪ وﻋﺸﺮﻳﻦ ﺑﺤ ًﺜﺎ‪ .‬ﻣــﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻧﻮه‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﺎر اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ ا~ﺷﺮاﻓﻴﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟــﺪﻛـﺘــﻮر ﺳــﺎﻋــﺪ اﻟـﻌــﺮاﺑــﻲ اﻟـﺤــﺎرﺛــﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﺮص وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪4‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟﺮﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟ ــﻮزراء وزﻳــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا~ﻋــﺪاد واﻟﺘﺤﻀﻴﺮ اﻟﺠﻴﺪ ﻟﻬﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﻤﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻮﺿﻮﻋﻪ وﻏﺎﻳﺎﺗﻪ ﻟﻴﺤﻘﻖ أﻫﺪاﻓﻪ اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ‬ ‫ﺗﺠﺎه إﻳﻀﺎح اﻟﺤﻜﻢ اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻟﻠﺘﻜﻔﻴﺮ وﺑﻴﺎن‬ ‫ﺟــﺬوره اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ واﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ واﻟــﻮﻗــﻮف ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺳ ـ ـﺒـ ــﺎﺑـ ــﻪ وآﺛـ ـ ـ ــﺎره‬ ‫وﺗـ ـﻘ ــﺪﻳ ــﻢ اﻟــﺤــﻠــﻮل‬ ‫اﻟـﻤـﻨــﺎﺳـﺒــﺔ ﻟـﻌــﻼﺟــﻪ‪.‬‬ ‫وأﻛ ـ ـ ــﺪ أن اﻧــﻌــﻘــﺎد‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻳﺄﺗﻲ ﺑﻨﺎ ًء‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﻟﻤﻘﺎم‬ ‫اﻟـﺴــﺎﻣــﻲ اﻟـﻜــﺮﻳــﻢ ﻓﻲ‬ ‫إﻃ ــﺎر اﻫـﺘـﻤــﺎم ﻗﻴﺎدة‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺒﻼد اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ‬ ‫ﺑــﺘــﺤــﻘــﻴــﻖ رﺳـــﺎﻟـــﺔ‬ ‫ا~ﺳـ ـ ـ ــﻼم وﺗــﺒــﻴــﺎن‬ ‫وﺳـﻄـﻴـﺘــﻪ وإﻳ ـﻀــﺎح‬ ‫ﺳﻤﺎﺣﺘﻪ وﻋﺪﻟﻪ‪.‬‬

‫‪Ďń÷æńĿí ıíĊŋã‬‬

‫• اﻟﻮﻗﻮف ﻋﻠﻰ أﺳﺒﺎب ﻇﺎﻫﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ‪.‬‬ ‫• إﻳﻀﺎح اﻟﺤﻜﻢ اﻟﺸﺮﻋﻲ ﻟﻠﺘﻜﻔﻴﺮ‪.‬‬ ‫• ﺑﻴ ــﺎن اﻟﺠ ــﺬور اﻟﻔﻜﺮﻳ ــﺔ واﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ﻟﻈﺎﻫﺮة • إﺑﺮاز أﺧﻄﺎر ﻇﺎﻫﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ وآﺛﺎرﻫﺎ‪.‬‬ ‫• ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺤﻠﻮل اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻌﻼج ﻇﺎﻫﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ‪.‬‬

‫‪Ďń÷æńĿí čōîĄŃ‬‬

‫ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ ﻓﻲ ا~ﺳﻼم وﺿﻮاﺑﻄﻪ ‪.‬‬

‫ا‪4‬ﺳﺒﺎب اﻟﻨﻔﺴﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪.‬‬‫‪ -‬اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ اﻟﺴﻠﺒﻲ ﻟﻮﺳﺎﺋﻞ ا~ﻋﻼم وﺗﻘﻨﻴﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت ‪.‬‬

‫د‪ .‬ﺳﻌﻮد اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬

‫اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﻤﺴﺘﺠﺪﻳﻦ‬ ‫واﻟﻤﺤﻮﻟﻴﻦ ﻣﻦ ﺧ ــﺎرج اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻟ—ﺳ ــﻬﺎم ﻓ ــﻲ إﻧﻬ ــﺎء اﻟﻘﺒ ــﻮل‬ ‫اﻟﻔﻮري وﻓﻖ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻻﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟ ــﻜﻞ ﻣﺪرﺳ ــﺔ‪ .‬وأﻛ ــﺪ اﻻﻟﺘ ــﺰام‬ ‫ﺑﻘﺒﻮل اﻟﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ذوي‬ ‫اﻟﻈ ــﺮوف اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﻛﺎ‪4‬ﻳﺘ ــﺎم‬ ‫واﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ ا‪4‬ﺳ ــﺮﻳﺔ واﻟﺤﻀﺎﻧﺔ‬ ‫وﻓﻖ ﺗﻌﻠﻴﻤﺎت وﺿﻮاﺑﻂ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺗﺨﻄﻴﻬﺎ أو ﺗﺠﺎﻫﻠﻬﺎ‪.‬‬

‫اﻟﺠﺴ ــﺮ ﻫﻮ اﻟﺤﺪ ﻣ ــﻦ اﻻزدﺣﺎم‬ ‫اﻟﻤ ــﺮوري ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻘﺎﻃ ــﻊ‬ ‫وﻟﺴ ــﻬﻮﻟﺔ وﺻ ــﻮل اﻟﻤﺼﻠﻴ ــﻦ‬ ‫ﻟﻠﺤﺮم اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸﺮﻳﻒ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا‬ ‫إﻟ ــﻰ أن اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫ﺑﺪأ ﻣﻨﺬ ﻋﺎﻣﻴﻦ ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫ﻛﺒ ــﺮي اﻟﺪاﺋﺮي ا‪4‬وﺳ ــﻂ اﻟﺒﺎﻟﻎ‬ ‫ﻃﻮﻟ ــﻪ )‪ ٧١٥٫١٣‬ﻣﺘ ًﺮا( وﻋﺮض‬ ‫)‪١٩‬ﻣﺘ ًﺮا( ﻳﺘﻜ ــﻮن ﻣﻦ اﺗﺠﺎﻫﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﺴ ــﺎر ﺣﺎرﺗﻴ ــﻦ ﻟﻤ ــﺮور‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرات‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ أن ﺗﻜﻠﻔﺘﻪ ﺗﺒﻠﻎ‬ ‫)‪ ( ٤٣٫٧٩٩٫٥٦٩‬رﻳﺎ ًﻟﺎ‪.‬‬

‫ﻣﻦ ‪ ٢٣-٢٢‬ﺷﻮال اﻟﺠﺎري ﺑﻔﻨﺪق‬ ‫دار ا~ﻳﻤ ــﺎن إﻧﺘﺮﻛﻮﻧﺘﻨﻨﺘ ــﺎل‪.‬‬ ‫وﺻ ــﺮح اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﻠ ــﻲ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪ‬ ‫اﻟﺨﺎﻟ ــﻖ اﻟﻘﺮﻧ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺘﺐ ان اﻟﺪورة اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺣﺎﻓﻠﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﻤﻬﻤﺔ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﻴﺮة‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﺮﺑﻮي اﻟﻤﺸﺘﺮك‪.‬‬

‫‪: ĪñîĔĿí čŎĄńĿí‬‬ ‫أﺛﺮ اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ ا~ﺳﻼم ‪.‬‬

‫‪: ĪñíĎĿí čŎĄńĿí‬‬

‫*¶^‪ž€¨h­,4£¶*gM‬‬ ‫*‪¦+yˆG*g¥+ÈG*eh”HŠcšh/‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ اﻟﺤﺪادي‬ ‫‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿ ž ĉĊĬĿí‬‬

‫»‪gMy”ŽG*4Kx³*€}”G˜š<74KK4Kc‬‬ ‫‪p4*£µ*jc d€7KΎ”hG*,yJc…G‬‬

‫‪: Ľōŗí čŎĄńĿí‬‬

‫‪fc‚µ*ž+yš<Š4c€7‰:c‘-rhD‬‬ ‫‪gM^¶c+^¥n¶*^d<ÎH&²*y€|/‰H‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫‪ôòŔģ‬‬

‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬

‫‪ðŀķ õíĐćō‬‬

‫‪Ł›™šš Ďòńøòē š ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ĽíŎė šŸ àîĬñčŗí‬‬

‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﻤﻨﺪرﺟﺔ ﺗﺤﺖ ﻫﺬا اﻟﻤﺤﻮر ‪:‬‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﺔ اﻟﻜﻔﺮ واﻟﺘﻜﻔﻴﺮ ﻋﻨﺪ ﻋﻠﻤﺎء اﻟﺴﻠﻒ ‪.‬‬‫ﺷﺮوط اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ وﺿﻮاﺑﻄﻪ ‪.‬‬‫ﺷﺒﻬﺎت اﻟﻔﻜﺮ اﻟﺘﻜﻔﻴﺮي ﻗﺪﻳﻤ ًﺎ وﺣﺪﻳﺜ ًﺎ وﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻬﺎ وﻓﻖ اﻟﻀﻮاﺑﻂ‬ ‫‪: ņŃîüĿí čŎĄńĿí‬‬ ‫أﻧﻮاع اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ وأﺣﻜﺎﻣﻬﺎ )اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ اﻟﻤﻄﻠﻖ ‪ ،‬وﺗﻜﻔﻴﺮ اﻟﻤﻌﻴّﻦ واﻟﻔﺮق اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ‪.‬‬‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﻲ ﻋﻼج ﻇﺎﻫﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ ‪:‬‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ (‬ ‫ ﺧﻄﻮرة ﻇﺎﻫﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ ‪.‬‬‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﻤﻨﺪرﺟﺔ ﺗﺤﺖ ﻫﺬا اﻟﻤﺤﻮر ‪:‬‬ ‫أﻧﻮاع اﻟﻜﻔﺮ وأﺣﻜﺎﻣﻬﺎ ‪.‬‬‫اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ‪-‬اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ ‪ -‬اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ‪-‬ا~ﻋﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬‫ﺷﺒﻬﺎت ﻓﻲ ا~ﻣﺎﻣﺔ و ﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻬﺎ وﻓﻖ اﻟﻀﻮاﺑﻂ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ‪.‬‬‫ﺷﺒﻬﺎت ﻓﻲ اﻟﻮﻻء واﻟﺒﺮاء و ﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻬﺎ وﻓﻖ اﻟﻀﻮاﺑﻂ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ‪ .‬اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﻤﻨﺪرﺟﺔ ﺗﺤﺖ ﻫﺬا اﻟﻤﺤﻮر ‪:‬‬‫‪: ŒŇîüĿí čŎĄńĿí‬‬ ‫ﺷﺒﻬﺎت ﻓﻲ اﻻﺳﺘﺤﻼل وﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻬﺎ وﻓﻖ اﻟﻀﻮاﺑﻂ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ‪.‬‬‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻓــﻲ ﻋــﻼج ﻇﺎﻫﺮة‬‫ﺷﺒﻬﺎت ﻓﻲ اﻟﺤﻜﻢ واﻟﺘﺤﺎﻛﻢ وﻣﻨﺎﻗﺸﺘﻬﺎ وﻓﻖ اﻟﻀﻮاﺑﻂ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ‪ .‬اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ ‪.‬‬‫ﻇﺎﻫﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ ‪ :‬ﺟﺬورﻫﺎ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ واﻟﻌﻘﺪﻳﺔ واﻟﻔﻜﺮﻳﺔ ‪.‬‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﻋﻼج ﻇﺎﻫﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ ‪.‬‬‫‪: ĒŃîĈĿí čŎĄńĿí‬‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﻼج ﻇﺎﻫﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ ‪.‬‬‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﻤﻨﺪرﺟﺔ ﺗﺤﺖ ﻫﺬا اﻟﻤﺤﻮر‪:‬‬ ‫اﻟﺠﺬور اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻟﻈﺎﻫﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ ﻋﻨﺪ ا‪4‬ﻣﻢ ا‪4‬ﺧﺮى ‪.‬‬‫ﺷﺒﻬﺎت اﻟﺨﻮارج و اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻟﺘﻜﻔﻴﺮﻳﺔ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة واﻟﺮد ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪- .‬ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت ا~ﻋﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﻼج ﻇﺎﻫﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺬور اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻟﻈﺎﻫﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ ﻋﻨﺪ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ‪.‬‬‫‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺬور اﻟﻌﻘﺪﻳﺔ ﻟﻈﺎﻫﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ ﻋﻨﺪ ا‪4‬ﻣﻢ ا‪4‬ﺧﺮى‬‫‪: ĪēîøĿí čŎĄńĿí‬‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﻤﻨﺪرﺟﺔ ﺗﺤﺖ ﻫﺬا اﻟﻤﺤﻮر ‪:‬‬ ‫اﻟﺠﺬور اﻟﻌﻘﺪﻳﺔ ﻟﻈﺎﻫﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ ﻋﻨﺪ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ‪.‬‬‫ﺷﺒﻬﺎت اﻟﺨﻮارج واﻟﺮد ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪.‬‬‫ـ‪-‬اﻟﺠﺬور اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ ﻟﻈﺎﻫﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ ﻋﻨﺪ ا‪4‬ﻣﻢ ا‪4‬ﺧﺮى ‪.‬‬ ‫ﻋﻼج ﻇﺎﻫﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ ‪ :‬اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ وا‪4‬ﺳﺎﻟﻴﺐ ‪.‬‬ ‫ﺷﺒﻬﺎت اﻟﻤﻌﺘﺰﻟﺔ واﻟﺮد ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪.‬‬‫ اﻟﺠﺬور اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ ﻟﻈﺎﻫﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ ﻋﻨﺪ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ‪.‬‬‫ﺷﺒﻬﺎت اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻟﺘﻜﻔﻴﺮﻳﺔ اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة واﻟﺮد ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪.‬‬‫ورش اﻟﻌﻤﻞ‪:‬‬ ‫‪: úĿîüĿí čŎĄńĿí‬‬ ‫‪: đĉîĔĿí čŎĄńĿí‬‬ ‫ﺳﺘﻘﺎم ورﺷﺘﺎن ﻋﻠﻤﻴﺘﺎن ﺧــﻼل ﻓﺘﺮة اﻧﻌﻘﺎد اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‪ .‬ا‪4‬وﻟــﻰ ﻓﻲ‬ ‫ا‪4‬ﺳﺒﺎب اﻟﻤﺆدﻳﺔ ﻟﻈﺎﻫﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬و اﻟﻮرﺷﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﻮاﻧﺐ ا‪4‬ﻣﻨﻴﺔ ‪.‬‬ ‫ا}ﺛﺎر ا‪4‬ﻣﻨﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻟﻈﺎﻫﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮض اﻟﻤﺼﺎﺣﺐ‪:‬‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﻤﻨﺪرﺟﺔ ﺗﺤﺖ ﻫﺬا اﻟﻤﺤﻮر‪:‬‬ ‫ﻳﻘﺎم ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻣﻌﺮض ﻣﺼﺎﺣﺐ ﻳﺘﻢ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ إﺑﺮاز‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﻤﻨﺪرﺟﺔ ﺗﺤﺖ ﻫﺬا اﻟﻤﺤﻮر ‪:‬‬ ‫اﻟﻐﻠﻮ ﻓﻲ اﻟﺪﻳﻦ ‪.‬‬‫ﺟﻬﻮد اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓــﻲ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ا~رﻫ ــﺎب ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ب‪-‬ا‪4‬ﺳـﺒــﺎب اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ )اﻟﺠﻬﻞ ‪ ،‬اﺗﺒﺎع اﻟﻬﻮى ‪ ،‬اﻟﺘﺄوﻳﻞ اﻟﺨﺎﻃﺊ ‪- ،‬ا}ﺛﺎر ا‪4‬ﻣﻨﻴﺔ ﻟﻈﺎﻫﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ ‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻟﺨﺎﺻﺔ وﻣﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫ا}ﺛﺎر اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻈﺎﻫﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ‪.‬‬‫ﻣﺨﺎﻟﻄﺔ اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻟﻤﻨﺤﺮﻓﺔ واﻟﺘﻠﻘﻲ ﻋﻨﻬﻢ ( ‪.‬‬ ‫ا‪4‬ﺳﺒﺎب اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ‪.‬‬‫واﻟﺠﻤﻌﻴﺎت وﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫‪-‬ا}ﺛﺎر اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻟﻈﺎﻫﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ ‪.‬‬

‫*‪,2^ˆhHE*£HKÏ+£J£š—G{FyHgJ{G‬‬ ‫*‪gd¥:gˆHcn+4*K2&²‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب اﻟﻔﻴﺼﻞ ‪-‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫ﻛﺸ ــﻒ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫ﻃﻴﺒ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﻨﺼ ــﻮر ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻨﺰﻫ ــﺔ ﻋ ــﻦ إﻧﺸ ــﺎء ﻣﺮﻛ ــﺰ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﻫﻮﺑﻴ ــﻦ ﻗﺮﻳ ًﺒ ــﺎ ﻟﻴﻜ ــﻮن‬ ‫ﺛﺎﻟﺚ اﻟﻤﺴﺎرات اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﻤﻮﻫﺒ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺪاﺋﻤ ــﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴ ــﻦ وﻟﻠﺠﻤﻌﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻤﻮﻫﺒﺔ‬

‫وا~ﺑ ــﺪاع واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤ ــﺎرس‬ ‫ﻧﺸ ــﺎﻃﻬﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ إﻧﺸ ــﺎء‬ ‫ﻣﻮاﻗﻒ ﻣﺘﻌﺪدة ا‪4‬دوار ﻟﺤﻞ‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﻤﻮاﻗﻒ ﻗﺮﻳﺒًﺎ‪ .‬ﺟﺎء‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ اﻓﺘﺘ ــﺎح ا‪4‬ﺳ ــﺒﻮع‬ ‫اﻟﺘﻌﺮﻳﻔ ــﻲ ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﺠﺪﻳﻦ‬ ‫ﺑﺤﻀ ــﻮر وﻛﻼء اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫وﻋﻤﺪاء اﻟﻘﺒﻮل واﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ‬ ‫وﺷ ــﺆون اﻟﻄ ــﻼب واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺑﻌ ــﺪ‪ .‬وﺣ ــﺚ اﻟﻄ ــﻼب‬ ‫واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻋﻠﻰ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﻜﻞ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺨﺪم ﺗﻌﻠﻴﻤﻬ ــﻢ وﺗﺄﻫﻴﻠﻬﻢ‬ ‫ﺗﺄﻫﻴ ـ ًـﻼ ﻋﺎﻟﻴـ ـ ًﺎ وﻳﻤﻜﻨﻬ ــﻢ ﻣﻦ‬

‫اﻛﺘﺴ ــﺎب ﻣﻬ ــﺎرات ﺗﺆﻫﻠﻬ ــﻢ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﺗﺨﺮﺟﻬﻢ ﻟﺴ ــﻮق اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻟﻴﺸ ــﺎرﻛﻮا ﻓﻲ ﺧﺪﻣ ــﺔ دﻳﻨﻬﻢ‬ ‫ﺛﻢ ﻣﻠﻴﻜﻬﻢ ووﻃﻨﻬﻢ‪ .‬وأﺿﺎف‬ ‫أن ﻋﻼﻗ ــﺔ اﻟﻄﺎﻟﺐ ﺑﺄﺳ ــﺎﺗﺬﺗﻪ‬ ‫وزﻣﻼﺋ ــﻪ ﺗﻌﺪ ﻋﺎﻣﻼ ﻫﺎﻣﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻮاﻣ ــﻞ اﻟﺘﻔ ــﻮق اﻟﺪراﺳ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔ ــﺎ أن اﻟﻨﺠ ــﺎح ﻳﻌﺘﻤ ــﺪ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﺗﻮﻓﻴ ــﻖ ا‪ N‬ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺜﺎﺑ ــﺮة ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺤﺼﻴ ــﻞ‬ ‫وﺑﺎﺳ ــﺘﻌﻤﺎل‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ‬ ‫اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‬ ‫واﻋﺘﻤﺎد اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻪ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ ﺣ ــﺮص إدارة‬

‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﺳ ــﺘﻘﻄﺎب‬ ‫ﻛﻮﻛﺒ ــﺔ ﻣﺘﻤﻴ ــﺰة ﻣ ــﻦ أﻋﻀﺎء‬ ‫ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ ﻣ ــﻦ أرﻗ ــﻰ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺪول‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ‪ .‬وﻓﻲ إﺟﺎﺑﺔ ﻟﻤﺪﻳﺮ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻃﻴﺒﺔ ﻋﻦ اﺳﺘﻔﺴ ــﺎر‬ ‫ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ اﻟﻤﻮاﻗ ــﻒ أﺑ ــﺪى‬ ‫اﻋﺘ ــﺬاره ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻄﻼب ﻋﻤﺎ‬ ‫ﻗﺪ ﻳﻮاﺟﻬﻮﻧﻪ ﻣﻦ ازدﺣﺎم ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻗ ــﻒ اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ‪ ،‬وﻗﺎل‬ ‫إن اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻛﻤﺎ ﺗﺸ ــﺎﻫﺪون‬ ‫ﺗﺤﻮﻟ ــﺖ إﻟ ــﻰ ورﺷ ــﺔ ﻋﻤ ــﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺒﻨﺎء‪ ،‬وﺳﺘﻨﺸ ــﺊ ﻗﺮﻳﺒ ًﺎ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻒ ﻣﺘﻌﺪدة ا‪4‬دوار‪.‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﻄﻼب اﻟﻤﺴﺘﺠﺪﻳﻦ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒﺔ أﻣﺲ‬


‫‪Ł›™šš Ďòńøòē š ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ĽíŎė šŸ àîĬñčŗí‬‬

‫‪čîòćã‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿ ž ĉĊĬĿí‬‬

‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬

‫‪ ‬‬

‫*‪ÏH&²*gšFcq©eGc‚M,^/™£¥€6±› h¶*˜¥F£G‬‬ ‫*‪gM4*2(²*gš”qš—Gg¥€¨‘G*gGc0(*K’+c€|G‬‬ ‫ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺣ ــﺪدت اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﻳﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟﺤ ــﺎدي ﻋﺸ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ ﻣﻮﻋﺪًا‬ ‫ﻟﻠﺠﻠﺴ ــﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ ﻟﻘﻀﻴﺔ وﻛﻴ ــﻞ أﻣﻴﻦ ﺟﺪة‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ اﻟﻤﺘﻬﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ ﻛﺎرﺛﺔ ﺳ ــﻴﻮل‬ ‫ﺟ ــﺪة ﺑﻌ ــﺪ أن ﻃﺎﻟ ــﺐ ﻣﺤﺎﻣﻴ ــﻪ ﺑﺈﺣﺎﻟﺔ ﻣﻠﻒ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ ا~دارﻳ ــﺔ ﻟﻌ ــﺪم‬ ‫اﺧﺘﺼﺎص اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﺣﺴﺐ ﻣﺎ ﺟﺎء‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻓﻮﻋ ــﺎت اﻟﺘﻰ ﺗﻘ ــﺪم ﺑﻬﺎ إﻟ ــﻰ ﻗﺎﺿﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻃﺎﻟﺐ ﻣﺤﺎﻣ ــﻲ اﻟﻤﺘﻬﻢ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻛﻤ ــﺔ ا‪4‬ﻣﻴﻦ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻟﺠﺪة ﻋﻠﻰ ﺿﻮء‬ ‫اﻋﺘﺮاﻓﺎﺗ ــﻪ اﻟﺘ ــﻰ ﺗﺪاوﻟﺘﻬ ــﺎ ﺑﻌﺾ وﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫اﻻﻋﻼم‪ ،‬واﻟﺘﻰ أﺷ ــﺎر ﻓﻴﻬﺎ إﻟﻰ أنّ وﻛﻴﻠﻪ ﻗﺪ‬ ‫ﺿﻠﻠﻪ ﺑﺸ ــﺄن ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺴ ــﻴﻮل واﻟﻤﺴﺎﻛﻦ‬ ‫اﻟﺘﻲ أﻧﺸ ــﺄت ﻓﻲ ﺑﻄ ــﻮن ا‪4‬ودﻳﺔ‪ .‬وأوﺿﺢ‬ ‫ان ﺑﻌﺾ اﻟﺼﺤﻒ أﺳﺎءت ﻟﻤﻮﻛﻠﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﺎﺗﺪاوﻟﺘﻪ ﻣ ــﻦ ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﻣﻐﻠﻮﻃﺔ وأﻗﻮال‬ ‫ﺑﺄن ﻫﻨﺎك اﻋﺘﺮاﻓﺎت ﻣﻦ ا‪4‬ﻣﻴﻦ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺿﺪ‬ ‫اﻻﺗﻬﺎﻣ ــﺎت اﻟﻤﻮﺟﻬ ــﺔ ﻟﻪ واﻟﺘ ــﻲ ﺑﺮرﻫﺎ ﺑﺄن‬

‫ﻣﻮﻛﻠ ــﻪ ﻗ ــﺪ ﺿﻠﻠ ــﻪ‪ .‬وﺗﺴ ــﺎءل ‪ :‬إذا ﻛﺎن ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻜﻼم ﺻﺤﻴﺤً ﺎ ﻓﻠﻤﺎذ ﻟﻢ ﻳﺤﺎﻛﻢ ا‪4‬ﻣﻴﻦ ﺣﺘﻰ‬ ‫ا}ن ﺣﻴﺎل اﻻﺗﻬﺎﻣﺎت اﻟﺘﻲ اﻋﺘﺮف ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫واﺳ ــﺘﻤﺮت ﺟﻠﺴ ــﺔ ا‪4‬ﻣﺲ ﺣﻮاﻟﻰ ‪٢٥‬‬ ‫دﻗﻴﻘ ــﺔ ﺗﻢ ﺧﻼﻟﻬﺎ اﺳ ــﺘﻼم دﻓﻮﻋ ــﺎت ﻣﺤﺎﻣﻲ‬ ‫وﻛﻴ ــﻞ ا‪4‬ﻣﻴ ــﻦ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻀﻤﻨ ــﺖ اﻟﻤﻄﺎﻟﺒ ــﺔ‬ ‫ﺑﺈﺣﺎﻟ ــﺔ ﻣﻠ ــﻒ اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤ ــﺔ ا~دراﻳ ــﺔ‬ ‫ﺑﺬرﻳﻌ ــﺔ أن اﻻﺗﻬﺎﻣ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻃﺎﻟ ــﺖ ﻣﻮﻛﻠﻪ‬ ‫ﺗﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺠﻮاﻧﺐ وﻇﻴﻔﻴﺔ ﺣﺪﺛ ــﺖ ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣﻦ‬ ‫ﻣﻊ أداء ﻣﻮﻛﻠﻪ ﻟﺨﺪﻣﺘﻪ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺤﺴ ــﺐ ﻣﺼﺎدر »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻓﺈن وﻛﻴﻞ‬ ‫اﻻﻣﻴ ــﻦ اﻟﻤﺘﻬ ــﻢ ﺣ ــﺮص ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﻀﻮرﻣﻊ‬ ‫ﻣﺤﺎﻣﻴ ــﻪ ﻟﺠﻠﺴ ــﺔ ﻣﺤﺎﻛﻤﺘ ــﻪ ﺑﺎﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺗﺄﻛﻴ ــﺪات اﻟﻤﻘﺮﺑﻴ ــﻦ ﻣﻨ ــﻪ إﺻﺎﺑﺘ ــﻪ ﺑﻮﻋﻜ ــﺔ‬ ‫ﺻﺤﻴﺔ ﻗﺒﻞ ﻣﻮﻋﺪ اﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺔ ﺑﻔﺘﺮة وﺟﻴﺰة‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻟـ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر واﺋﻞ ﻓﻘﻴﻪ ﻣﺤﺎﻣﻲ‬ ‫وﻛﻴﻞ ا‪4‬ﻣﻴﻦ إن اﻟﺠﻠﺴﺔ ﻋﻘﺪت أﻣﺎم ﻓﻀﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺗﺮﻛ ــﻲ اﻟﻘﺮﻧﻲ ﺑﺤﻀ ــﻮره وﻣﻮﻛﻠﻪ‬ ‫ﺷ ــﺨﺼ ّﻴًﺎ واﻟﻤﺪﻋ ــﻲ اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم ﺑﻤﺬﻛ ــﺮة ﺟﻮاﺑﻴﺔ ﻋﻦ ﻗﺮار اﻻﺗﻬﺎم دﻓﻊ‬

‫”*‪ž<,4K2›…-“–4cš³‬‬ ‫‪™*£H&²*˜¥€|=gqDc”H‬‬

‫ﻓﻴ ــﻪ ﺑﻌ ــﺪم اﺧﺘﺼ ــﺎص اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻈ ــﺮ ﻓﻲ اﻟﺪﻋ ــﻮى ﻋﻠﻰ اﻋﺘﺒ ــﺎر أن اﻟﺘﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﻨﺴ ــﻮﺑﺔ ﻟﻤﻮﻛﻠﻪ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺄﻓﻌﺎل وﻗﺮارات‬ ‫إدارﻳ ــﺔ أﺛﻨ ــﺎء ﺗﺄدﻳﺘ ــﻪ ﻟﻠﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻋﻠﻴ ــﻪ ﻓ ــﺈن اﻟﺪﻋﻮى ﺗﻜﻮن ﻣ ــﻦ اﺧﺘﺼﺎص‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ا~دارﻳﺔ‬ ‫وأﺿ ــﺎف أن ﻧﺎﻇ ــﺮ اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ اﺳ ــﺘﻠﻢ‬ ‫ﻣﺬﻛﺮﺗﻨ ــﺎ اﻟﺠﻮاﺑﻴ ــﺔ ﺗﻤﻬﻴ ــﺪا ﻟﺪراﺳ ــﺔ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﺪﻓ ــﻊ وﺻ ــﺪور ﻗ ــﺮار ﺑﺸ ــﺄﻧﻪ إﻣ ــﺎ ﺑﻘﺒ ــﻮل‬ ‫دﻓﻮﻋﺎﺗﻨﺎ وإﺣﺎﻟﺔ اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ اﻻدارﻳﺔ‬ ‫أو رﻓﺾ ﻫﺬه اﻟﺪﻓﻮﻋﺎت واﻟﻤﻀﻲ ﻗﺪﻣﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺮ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻣﺸ ــﺪدًا ﻋﻠ ــﻰ أن ﺗﻘﺪﻳ ــﺮ اﻟﺪﻓﻊ‬ ‫وﻗﺒﻮﻟ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﻋﺪﻣ ــﻪ ﻳﺮﺟ ــﻊ ﻟﺴ ــﻠﻄﺔ ﻓﻀﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر أنّ اﻟﺤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻤﻌﻨﻮﻳ ــﺔ ﻟﻤﻮﻛﻠﻪ‬ ‫ـﺨﺼﻴﺎ‬ ‫ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ واﻧﻪ أﺻﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻀﻮر ﺷ ـ ًّ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﻜﻤ ــﺔ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ إﺻﺎﺑﺘ ــﻪ ﺑﺎﻻﻧﻔﻠﻮﻧﺰا‪،‬‬ ‫ﻣﻌﺮ ًﺑ ــﺎ ﻋ ــﻦ ﺷ ــﻜﺮه ﻟﻔﻀﻴﻠﺔ اﻟﻘﺎﺿ ــﻲ ﻧﺎﻇﺮ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ ﻟﺴ ــﻌﺔ ﺻ ــﺪره وﺣﺮﺻ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻻﺳﺘﻤﺎع ﻟﻜﺎﻣﻞ ﻃﻠﺒﺎﺗﻨﺎ ورﺻﺪﻫﺎ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺘﺤﺪﺛﻮن ﻓﻲ اﻟﺪورة‬

‫ﺳﻠﻮى ﺣﻤﺪي ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻋﻘ ــﺪ ﻣﻌﻬ ــﺪ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ‬ ‫اﻟﺠﻤﺮﻛ ــﻲ ﺑﻤﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﺠﻤ ــﺎرك‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ دورة ﺗﺪرﻳﺒﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﻌﻨ ــﻮان "دور اﻟﺠﻤ ــﺎرك ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ﻏﺴﻞ ا‪4‬ﻣﻮال ﻟﻤﻮﻇﻔﻲ‬ ‫ﺟﻤ ــﺎرك اﻟ ــﺪول ا‪4‬ﻋﻀ ــﺎء ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ اﻟﺠﻤ ــﺎرك اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺷ ــﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ واﻟﺸﺮق‬ ‫ا‪4‬دﻧﻰ وا‪4‬وﺳ ــﻂ"‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻘﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات ﺑﺪﻳﻮان اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺴﺘﻤﺮ ﻟﻤﺪة ﺛﻼﺛﺔ أﻳﺎم‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺎرك ﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟ ــﺪورة‬ ‫ﻋﺪ ٌد ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﻣﻦ ﺟﻤﺎرك‬ ‫اﻟ ــﺪول ا‪4‬ﻋﻀ ــﺎء ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤ ــﺎرك اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫ﺷ ــﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ واﻟﺸﺮق ا‪4‬دﻧﻰ‬ ‫وا‪4‬وﺳ ــﻂ وﻣﻦ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﻨﺎﻓﺬ‬ ‫اﻟﺠﻤﺮﻛﻴ ــﺔ اﻟﺒﺮﻳ ــﺔ واﻟﺒﺤﺮﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﺠﻮﻳ ــﺔ‪ .‬واﻓﺘﺘ ــﺢ اﻟ ــﺪورة‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن اﻟﻤﻮﺳ ــﻰ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم ا~دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻄﻮﻳ ــﺮ ا~داري ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم‬

‫”*‪¡hF4c€}H›hhtM“yš0&²*™Ë G‬‬ ‫‪¥/jc<cšh/*±‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﺧﺘﺘﻤ ــﺖ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﻬ ــﻼل‬ ‫ا‪4‬ﺣﻤﺮ اﻟﺴﻌﻮدي ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺴﻨﻮي ﻟﻠﻤﺴﺘﺸﺎرﻳﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﻴ ــﻦ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺼﻠﻴﺐ ا‪4‬ﺣﻤﺮ واﻟﻬﻼل ا‪4‬ﺣﻤﺮ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻧﻈﻤﺘ ــﻪ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺼﻠﻴ ــﺐ ا‪4‬ﺣﻤ ــﺮ واﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ ﻟﻠﺼﻠﻴﺐ ا‪4‬ﺣﻤﺮ واﻟﻬﻼل‬

‫ا‪4‬ﺣﻤ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣ ــﻦ ‪٧ - ٥‬‬ ‫ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ ‪٢٠١١‬م ﻓﻲ ﺟﻨﻴﻒ‪.‬‬ ‫ورأس وﻓ ــﺪ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ ا‪4‬ﻣﻴ ــﺮ ﺑﻨﺪر ﺑ ــﻦ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﻧﺎﺋ ــﺐ ﻣﺪﻳ ــﺮ‬ ‫ﻋﺎم اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻋﻀﻮ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ ا~دارة وﻋﻀ ــﻮ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﺪاﺋﻤ ــﺔ ﻟﻠﻘﺎﻧ ــﻮن اﻟﺪوﻟ ــﻲ‬ ‫ا~ﻧﺴ ــﺎﻧﻲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻫ ــﺎدي ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﻴﺎﻣﻲ‪.‬‬

‫واﺋﻞ إﺳﻼم ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻗﺎل ﻋﻀﻮ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﻌﻔﻮ اﻟﺪوﻟﻴﺔ واﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﺤﻘﻮق ا~ﻧﺴﺎن د‪ .‬إﻳﻬﺎب اﻟﺴﻠﻴﻤﺎﻧﻲ‪:‬‬ ‫إن اﻟﻘﺎﺿ ــﻲ اﻟﻤﺨﺘﺺ ﺑﻤﺤﺎﻛﻤ ــﺔ وﻛﻴﻞ ا‪4‬ﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻓﻲ ﻛﺎرﺛﺔ ﺳﻴﻮل ﺟﺪة رﻓﺾ ﺣﻀﻮره‬ ‫وﻧﺎﺷ ــﻄﻴﻦ آﺧﺮﻳ ــﻦ ﺟﻠﺴ ــﺔ اﻟﻤﺤﺎﻛﻤ ــﺔ أﻣ ــﺲ‪،‬‬ ‫رﻏﻢ ﻣﻮاﻓﻘ ــﺔ رﺋﻴﺲ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫إن ا‪4‬ﺻ ــﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺎت ﻫ ــﻮ اﻟﻌﻠﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻛﻤ ــﺔ ﻻ ﺗﻨﻄﺒ ــﻖ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ اﻟﺸ ــﺮوط اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺪﻋ ــﻮ ﻟﺘﺤﻮﻳﻠﻬﺎ إﻟﻰ ﺳ ــﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻛﺄن ﺗﻜﻮن ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫ﻋﺎﺋﻠﻴ ــﺔ‪ ،‬أو ﺗ ــﺆدي إﻟﻰ اﻟﺘﺴ ــﺒﺐ ﺑﻀﺮر ﻃﺮف‬ ‫آﺧ ــﺮ‪ ،‬وﺷـ ـﺪّد ﻋﻠ ــﻰ أن ﻣﺤﺎﻛﻤ ــﺔ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﺒﺐ ﺑﻜﺎرﺛﺔ ﺳ ــﻴﻮل ﺟﺪة ﻗﻀﻴ ــﺔ رأي ﻋﺎم‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ ا‪4‬ﺿﺮار اﻟﻜﺒﻴﺮة اﻟﺘﻲ ﻟﺤﻘﺖ ﺑﺎ‪4‬رواح‬ ‫واﻟﻤﻤﺘﻠ ــﻜﺎت‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔ ــﺎ أن ﻋﻠﻨﻴ ــﺔ ﺟﻠﺴ ــﺎﺗﻬﺎ‬ ‫»ﻇﺎﻫﺮة ﺻﺤﻴﺔ« وﺿ ــﺮورة‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫ﻓﺴﺎد ﻳﺤﺘﺎج اﻟﻤﻮاﻃﻨﻮن إﻟﻰ ﺳﻤﺎع ﻣﺠﺮﻳﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬

‫وﺗﺤﻔﻆ اﻟﺴ ــﻠﻴﻤﺎﻧﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺮرات رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺎﻗﻬﺎ ﻟﻬﻢ ﺧﻼل ﻟﻘﺎﺋﻪ‬ ‫ﺑﻤﻜﺘﺒ ــﻪ ﻓﻲ ﻣﻘﺮ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ ﻣﻌﻬﻢ ﻟﻤﻨﻊ‬ ‫اﻟﻘﺎﺿ ــﻲ ﻋﻠﻨﻴ ــﺔ ﺟﻠﺴ ــﺔ اﻟﻤﺤﺎﻛﻤ ــﺔ‪ ،‬وأﺑﺮزﻫ ــﺎ‬ ‫اﻟﺘﻬﻮﻳﻞ اﻻﻋﻼﻣﻲ وﻃﺎﻟﺐ ﺑﻨﻘﻞ وﻗﺎﺋﻊ ﺟﻠﺴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻛﻤ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳ ــﻮن‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن ﻇﻬﻮر‬ ‫اﻟﻢﺗﻬﻤﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﺎﺷﺔ اﻟﺘﻠﻔﺎز ﻟﻴﺲ‬ ‫ﺗﺸ ــﻬﻴ ًﺮا ﺑﻬﻢ‪ ،‬ﺑﻞ ﺣﻤﺎﻳﺔ ﻟﺰﻣﻼﺋﻬﻢ ﻣﻦ ﻣﻮﻇﻔﻲ‬ ‫ا‪4‬ﻣﺎﻧﺔ ﻣﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ ﻋﻦ ﻇﻦ اﻟﺴﻮء ﻓﻴﻬﻢ‪،‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف أن اﻟﻤﺤﺎﻛﻤ ــﺔ اﻟﻌﻠﻨﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺘﻠﻔﺰﻳ ــﻮن‬ ‫وﺳ ــﻴﻠﺔ ﻟﻠﻤﺘﻬ ــﻢ اﻟﺒ ــﺮئ ﻟﻴﺜﺒ ــﺖ ﺑﺮاءﺗ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫رؤوس ا‪4‬ﺷﻬﺎد‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻜﻮن اﻟﺘﺸﻬﻴﺮ ﺑﺎﻟﻤﺬﻧﺐ‬ ‫وﺳ ــﻴﻠﺔ ردع ﻓﻌﺎﻟﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﻮﻇ ــﻒ ﻳﺨﻮن ا‪4‬ﻣﺎﻧﺔ‬ ‫واﻟﻤﺴﺌﻮﻟﻴﺔ اﻟﻤﻠﻘﺎة ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻘﻪ‪ .‬وﻛﺎن اﻟﻮﻛﻴﻞ‬ ‫ﺗﻬﻢ‪،‬‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ‪4‬ﻣﻴ ــﻦ ﺟﺪة واﻟﺬي ﻳﻮاﺟ ــﻪ ﻋﺪة ٍ‬ ‫أﺑﺮزﻫﺎ اﻟﺘﺴ ــﺒﺐ ﻓﻲ إزﻫ ــﺎق أرواح وا~ﺿﺮار‬ ‫وا~ﺗﻼف ﻟﻠﻤﻤﺘﻠ ــﻜﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ واﻟﻌﺎﻣﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫اﺟﺘﺎﺣ ــﺖ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة اﻟﺴ ــﻴﻮل‪ ،‬أﻗﺮ ﺳ ــﺎﺑ ًﻘﺎ‬

‫ﺑﺄﻧ ــﻪ أﺧﻄﺄ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺪﺧﻞ ﺑﺎﻗﺘﺮاح ﺣﻞ ﺑﺈﻧﺸ ــﺎء‬ ‫ﻧﻔﻖ ﺧﺮﺳ ــﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﻣﺠﺮى اﻟﺴ ــﻴﻞ ﻓﻲ ﻣﺨﻄﻂ‬ ‫ﻓ ــﺮج اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ »ﻗﻮﻳ ــﺰة«‪ ،‬ﺑﺎ~ﺿﺎﻓ ــﺔ ﻟﻄﻠﺒ ــﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻣﻴ ــﻦ ﺟ ــﺪة آﻧ ــﺬاك اﻟﺴ ــﻤﺎح ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‬ ‫ﺑﺎﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ أراﺿﻴﻬ ــﻢ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺮى‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﻞ واﻟﺒﻨﺎء ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬واﻗﺘﺮاح ﻗﻨﺎة ﻟﻠﺴ ــﻴﻮل‬ ‫ﺗﻤ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻣﺨﻄ ــﻂ أم اﻟﺨﻴ ــﺮ وﻫﻮ ﻣ ــﺎ ﻳﺨﺎﻟﻒ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﺎت وا‪4‬واﻣ ــﺮ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﺑﻤﻨﻊ‬ ‫اﻟﺒﻨﺎء واﻟﺘﻤﻠﻚ ﻓﻲ ﺑﻄﻮن ا‪4‬ودﻳﺔ‪ .‬وﺑ ّﺮر وﻛﻴﻞ‬ ‫ا‪4‬ﻣﻴﻦ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻣﺎ ﻗﺎم ﻓﻴﻪ ﻟﻌ ــﺪم ﺗﻮاﻓﺮ ﺻﻮر‬ ‫ﺟﻮﻳﺔ ﺗﻮﺿﺢ ﻣﺴﺎرات ا‪4‬ودﻳﺔ واﻟﺴﻴﻮل ﺑﻜﻞ‬ ‫دﻗﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن ﻛﺎرﺛ ــﺔ ﺳ ــﻴﻮل ﺟ ــﺪة أدت ﻟﻮﻓﺎة‬ ‫ـﺨﺼﺎ‪ ،‬ﺑﺎ~ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ أﺿ ــﺮار ﻣﺎدﻳﺔ‬ ‫‪ ١٣٤‬ﺷ ـ ً‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة ﺑﻠﻐ ــﺖ أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻣﻠﻴ ــﺎري رﻳ ــﺎل وﻓﻖ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﺮات أﻣﺎﻧ ــﺔ ﺟ ــﺪة‪ ،‬وﻗ ــﺪرت ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ‬ ‫ا‪4‬راﺿﻲ اﻟﻤﺘﻀﺮرة ﺑﻤﺎ ﻳﻌﺎدل ‪ ٤٠٠‬ﻛﻴﻠﻮ ﻣﺘﺮ‬ ‫ﻣﺮﺑﻊ ﻳﻘﻄﻨﻬﺎ ‪ ٦٥٠‬أﻟﻒ ﺷﺨﺺ‪.‬‬

‫‪‰dMK,^/˜0*£€6¤—<jcH*£ˆG*i¥dk-}Ec-g¥H£”0g /‬‬ ‫واس ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻧﺎﻗﺸ ــﺖ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟšرﺻ ــﺎد‬ ‫وﺣﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻣﻨﺪوﺑﻴ ــﻦ ﻣﻦ‬ ‫وزارات اﻟﺪﻓ ــﺎع واﻟﻄﻴ ــﺮان‪ ،‬واﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‬ ‫)ﺣ ــﺮس اﻟﺤ ــﺪود(‪ ،‬واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﺒﺘ ــﺮول واﻟﺜ ــﺮوة اﻟﻤﻌﺪﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺰراﻋ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻧﺊ‬ ‫واﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺤﻴ ــﺎة اﻟﻔﻄﺮﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻌﻬ ــﺪ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﺠﻤﺮﻛﻲ اﻟﺬي‬ ‫رﺣ ــﺐ ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟ ــﺪورة ﻣﺆﻛـ ـﺪًا ﺧ ــﻼل اﻓﺘﺘ ــﺎح‬ ‫ﻫﺬه اﻟ ــﺪورة ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴ ــﺔ إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺪورات اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺒﻨﺎﻫﺎ‬ ‫اﻟﺠﻤ ــﺎرك اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ إﺳ ــﻬﺎﻣًﺎ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻓﻲ رﻓ ــﻊ ﻛﻔ ــﺎءة ﻣﻮﻇﻔﻴﻬﺎ‬ ‫واﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻤ ــﺎرك ﻓ ــﻲ‬ ‫دول ا‪4‬ﻋﻀﺎء‪ .‬وﺗﺘﻨﺎول اﻟﺪورة‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻴ ــﻮم ا‪4‬ول ﻋ ــﺪدًا ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت ﻣﻨﻬﺎ ﻧﺸﺄة وﺗﻄﻮر‬ ‫ﻏﺴ ــﻞ ا‪4‬ﻣﻮال‪ ..‬وﺗﻌﺮﻳﻒ ﻏﺴﻞ‬ ‫ا‪4‬ﻣ ــﻮال‪ ..‬ودور اﻟﺠﻤ ــﺎرك‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ ﻏﺴ ــﻞ ا‪4‬ﻣ ــﻮال‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗﺘﻨﺎول ﻓ ــﻲ اﻟﻴ ــﻮم اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﻧﻈ ــﺎم ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ﻏﺴ ــﻞ ا‪4‬ﻣﻮال‪..‬‬ ‫واﻟﻼﺋﺤ ــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ــﺔ‬ ‫ﻏﺴ ــﻞ ا‪4‬ﻣ ــﻮال‪ ،‬أﻣﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﺳ ــﻴﻨﺎﻗﺶ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻮن‬ ‫وﺣ ــﺪة اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺎت ودورﻫﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ﻏﺴﻞ ا‪4‬ﻣﻮال‪ ..‬وا}ﺛﺎر‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﻟﻐﺴ ــﻞ ا‪4‬ﻣ ــﻮال‪..‬‬ ‫وا}ﺛ ــﺎر اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﻟﺠﺮﻳﻤ ــﺔ‬ ‫ﻏﺴﻞ ا‪4‬ﻣﻮال‪.‬‬

‫*‪g€|—n—Gς€7cI4£€¨0i€¨D4gš”q¶*Ãcš¥—€|G‬‬

‫واﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﺣﺔ‪ ،‬واﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﺠﻴﻮﻟﻮﺟﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوﻋﻴﻦ ﻟﺘﺜﺒﻴﺖ ﻋﺪد ‪ ٧٠‬ﻋﻮاﻣﺔ ﻟﺮﺳ ــﻮ‬ ‫اﻟﻘ ــﻮارب ﻋﻠ ــﻰ اﻣﺘﺪاد اﻟﺴ ــﺎﺣﻞ اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﺟ ــﺪة‪ ،‬و‪ ٤٤‬ﻋﻮاﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻮاﺣﻞ‬ ‫ﻳﻨﺒﻊ‪.‬وأوﺿﺤﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﻜﻠﻔﺔ ﺑﺎ‪4‬رﺻﺎد‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻮﻛﻴﻞ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪ ﻟﺸ ــﺆون اﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺳ ــﻤﻴﺮ ﺑ ــﻦ ﺟﻤﻴ ــﻞ ﻏ ــﺎزي أن‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺬي ﻋﻘﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﻳﻮﻣﻴﻦ ﺑﺤﺚ‬

‫ﻣﺸﺮوﻋﻴﻦ‪ ،‬ا‪4‬ول ﺗﻘﺪﻣﺖ ﺑﻪ ﺷﺮﻛﺔ أراﻣﻜﻮ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻊ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ N‬ﻟﻠﻌﻠﻮم‬ ‫واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﺗﻘﺪﻣﺖ ﺑﻪ‬ ‫وزارة اﻟﺰراﻋﺔ‪ ،‬ﺑﻬﺪف ﺗﺸﺠﻴﻊ ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻲ‬ ‫اﻟﻘ ــﻮارب ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﺨﺪام ﻫ ــﺬه اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫رﺑ ــﻂ ﻗﻮارﺑﻬ ــﻢ أﺛﻨ ــﺎء اﻟﺼﻴﺪ أو ﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ‬ ‫ﻫﻮاﻳ ــﺔ اﻟﻐﻄﺲ ﻛﺒﺪﻳﻞ ﻋ ــﻦ إﻟﻘﺎء ﻣﺨﻄﺎف‬ ‫اﻟﻘ ــﻮارب ﻓ ــﻲ أﻋﻤﺎق اﻟﺒﺤﺮ اﻟﺬي ﻳﺘﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﻓ ــﻲ إﻳ ــﺬاء اﻟﺸ ــﻌﺎب اﻟﻤﺮﺟﺎﻧﻴﺔ‪.‬وأﻛ ــﺪ‬

‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻏﺎزي ﺧﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﺬي اﺧﺘﺘﻢ‬ ‫أﻋﻤﺎﻟ ــﻪ اﻟﻴﻮم ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة وﺿﻊ ﺿﻮاﺑﻂ‬ ‫وﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ ﻋﺎﻣ ــﺔ ﺗﻌﻨ ــﻰ ﺑﺂﻟﻴ ــﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺐ‪،‬‬ ‫واﺧﺘﻴﺎر اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ‪ ،‬وﻣﻮاﺻﻔﺎت اﻟﻌﻮاﻣﺎت‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ ﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺐ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﺔ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﺑﺎﻟﻄﻠ ــﺐ‪ ،‬وإﻟﺰام اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣ ــﺔ ﺑﺎﻟﻄﻠ ــﺐ ﺑﺎﻟﺘﻜﺎﻟﻴ ــﻒ واﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‪.‬وأﺑﺎن أﻧﻪ ﺗﻢ اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻟﻲ‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟšرﺻ ــﺎد وﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ‬

‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ا~ﺷﺮاف ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻠﺒﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤ ــﺰودة ﺑﺪراﺳ ــﺔ ﺗﻔﺼﻴﻠﻴﺔ واﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺛﻢ اﺳﺘﺸ ــﺎرة اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ذات‬ ‫اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ ﻣﺮﺋﻴﺎﺗﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻄﻠﺒﺎت‪.‬اﻟﺠﺪﻳﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛﺮ أن اﻟﺸ ــﻌﺎب‬ ‫اﻟﻤﺮﺟﺎﻧﻴ ــﺔ ﺗﺤﻈ ــﻰ ﺑﺎﻫﺘﻤ ــﺎم ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟšرﺻ ــﺎد وﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺴ ــﻌﻰ ﺑﺪورﻫ ــﺎ ﻟﺤﻤﺎﻳ ــﺔ ﺛ ــﺮوات‬ ‫اﻟﺒﺤﺮ ا‪4‬ﺣﻤﺮ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ وﻻﺳﻴﻤﺎ اﻟﻤﺮﺟﺎن‪.‬‬


‫¡‬

‫‪Ł›™šš Ďòńøòē š ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ĽíŎė šŸ àîĬñčŗí‬‬

‫‪čîòćã‬‬

‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿ ž ĉĊĬĿí‬‬

‫*‪g”H±› -c¥H£”»i hI*$cn€|G2£/K²Ã*yJ{G*$*£—G‬‬

‫‪ņŔĴŔēō ôŀĈŇ‬‬ ‫‪ŒĘŔòĄĿí ŎĿŎĿ‬‬

‫‪ĎŔijíŎňĿí ôňğîă ĝîœĎĿí‬‬ ‫‪t¨CCƒMK t¨CCƒjG „CC9eM{G* „CC” M *3eCCH‬‬ ‫*‪{M¦CCƒjGžCC£-*{¨He—+e£<4*¦CCƒ7©CCD¢¦s)eCCƒG‬‬ ‫‪L¦CCƒ6$©CCƒ7µ" ª{CCj‘G* eCC£Ge/KeCC£ -e‘H‬‬ ‫*‪©jG*„ƒ€G*,4*{0’ T…šM{£IµK{s+ÎD¥e¨G‬‬ ‫‪4*¦ƒ€G*›‹ƒ€jD§…CCƒ6¦G*›J&e+*{¨1 §CC‬‬ ‫ ‪ƒ8¦j-‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪¡Hž£/K{v+efN ¨0{-*¦ˆ”¨jƒM¢&*›fEŸ¦CCƒGe+‬‬ ‫‪ž£¨ƒ8e¨ƒ8‬‬ ‫*(‪eCCfN M{E4e£ ¨CCƒ6©CCƒ6e”G*“eCC‘pG**zCCJ¢&*Vµ‬‬ ‫‪a¨ƒ7{-4e.¢¦ p¨CCƒ6iCCƒ8e‹G*¢e—CCƒ6¢&*Kaf¨D‬‬ ‫*‪¥e¨G*eDaI*„«‘v+ª4ef/(µ*¥e¨G*™Î£jCCƒ6‬‬ ‫‪iƒ¨){G*g¨+eI&µ*©De£ƒf0Kœ5e G*{¨+e ƒ8©D‬‬ ‫*‪©ƒ€j jD©Ge‹G*†Žƒ«G*œe¨0e£ƒ‘I˜š-µ©jG‬‬ ‫ ‪kM{‘‹G*ifš<tj‘-e£I&eFK4*¦ƒ€šG iƒ«‘ƒ«‘H‬‬ ‫‪¢&*KafMKe¨)*¦ƒ€<¢e—ƒG*eJa£CCƒ€Ml%‬‬ ‫‪e/e‘H©D‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪iM¦¨0K‡eƒ€I¡H l4e= ¥e¨G*Ki<*4}G*,4*5K‬‬ ‫*‪a”<Œ¨E¦-l4{EKi0e¨ƒG*K4e.%ÎGe¨š‹G*ib¨£G‬‬ ‫‪{¨D*¦ G*¡H2a<{fF&*{¨D¦j+¤ +{‹-e£‹HiF*{CCƒ7‬‬ ‫*‪š+¤I(*¢eCC¨<2¦£CCƒ7œeE•JeCCƒ7¦š‹+iCC”DajG‬‬ ‫‪¢e—CCƒ6K*{jH¡CC¨.Î.ž¨CCƒ G*©CC0,4¦CCDeI©CCD‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪žJ{¨D*¦I›CCƒ-žGeHœe+ž£G&*aCC£M¡G„CC9eM{G‬‬ ‫*(‪¡CCƒ0&*a0„€¨DeH ,a/,4¦DeI4e”M¦CCš<§CCG‬‬ ‫‪„9eM{šGifƒI ¡¨¨ƒ9eM{G*4¦‹ƒ7©‘—MK a0¡H‬‬ ‫‪žJK§j0Ÿ¦ƒG*K“e‘pGe+ e‹N f:iCCƒ9eM{G*µ‬‬ ‫‪uÎH&µ*K„6ef¨G*¡H¡b- {¨ƒ6*¦GeD ¢¦sjƒM‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪„6e G**{DkšŽCCƒ7a¨ƒ7{jG*iMeƒ8KKiCCƒš—jG‬‬ ‫‪ŸesjCCƒ6µ*kš‹pDiCCDeˆ Ge+žCC£-eEK&*l&ÎCCHK‬‬ ‫‪i<eCCƒ6¡¨ŽGefšGKi<eCCƒ6’CCƒI–{ŽjCCƒM›‘…šG‬‬ ‫‪2e—Ge+K¡¨:¦CCƒ€G*¡CC¨+i0*{jCCƒ6*ŒCCH’CCƒIK‬‬ ‫‪¥e¨G*{ƒ<ŒH¦fHeƒ€G* LKe=4 ¡H¢¦CCƒTšvjM‬‬ ‫‪žJ4z0*Kz1&eM¢&*iCCƒ8e‹G*¢e—CCƒ6$ÎH}šG¥¦ I‬‬ ‫‪T‬‬ ‫&‪¥e¨G* ¡jD ¡:*¦H¡CC<*Ka‹jfMK,2e¨”G*$eCC .‬‬ ‫*‬ ‫‪Q‬‬ ‫*‪ž£š/4&*ks-K&*ž£-4e¨CCƒ6ks-{CCp‘ -aE©CCjG‬‬ ‫‪ž£¨š<e£ ¨0KgsƒG*ŸeJ–¦Dž£ƒ‘I&*¢KapMK‬‬ ‫*‪i‹+e-¢¦—-µe£Tš‹GK,2¦‹šG,{)e:h{E&*4eˆjI‬‬ ‫‪iM2¦‹ƒG*‡¦…všG‬‬ ‫‪Lolo-shi@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪óĊœĊÿ õîŔăŜěçō Ďñîňī àîĘŇç ņī IJĘĻ‬‬

‫ﻟﻘﻄﺔ ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﻮاء اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ واﻟﺴﺠﻨﺎء‬

‫أﺣ ـﻤــﺪ ا‪4‬ﺣـ ـﻤ ــﺪي ‪ -‬ﻣ ـﻜــﺔ اﻟـﻤـﻜــﺮﻣــﺔ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻲ ﺑﺸﻴﺮ‬

‫أﻛﺪ اﻟﻠﻮاء ﻋﻄﻴ ــﺔ ﻋﺜﻤﺎن اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ ﺳ ــﺠﻮن ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻋﺪم وﺟﻮد‬ ‫أي ﺳ ــﺠﻨﺎء اﻧﺘﻬ ــﺖ ﻣﺤﻜﻮﻣﻴﺎﺗﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺠﻮن‪ ،‬وﻗﺎل إن ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﺴﺠﻦ ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣﻨﻬ ــﺎ أو ًﻟﺎ ﺑ ــﺄول ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ وﻟﺠﻨﺔ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺴﺠﻨﺎء‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻮاﻓﺪﻳ ــﻦ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻨﺰﻻء ﻗ ــﺪ ﻳﺘﻄﻠﺐ ا~ﻓ ــﺮاج ﻋﻨﻬﻢ إﻧﻬﺎء‬ ‫إﺟ ــﺮاءات ﺗﺮﺣﻴﻠﻬ ــﻢ وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﻟﺘﺬاﻛ ــﺮ‪،‬‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ ا~دارة ﺗﺴ ــﻌﻰ ﻣ ــﻊ اﻟﺠﻬ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﻟ—ﺳ ــﺮاع ﻓﻲ اﻧﺘﻬﺎء إﺟﺮاءاﺗﻬﻢ‬ ‫ﻟﻴﺘ ــﻢ ا~ﻓﺮاج ﻋﻨﻬ ــﻢ وﺗﺮﺣﻴﻠﻬﻢ ﻟﺒﻠﺪاﻧﻬﻢ‬ ‫ﻓﻮر اﻧﺘﻬﺎء ﻣﺤﻜﻮﻣﻴﺘﻬﻢ‪ .‬وأﺷ ــﺎر اﻟﻠﻮاء‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ ﺧﻼل ﺣﻀ ــﻮره أﻣﺲ ﻟﺤﻔﻞ‬ ‫ﻣﻌﺎﻳ ــﺪة ﻧ ــﺰﻻء إﺻﻼﺣﻴﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫اﻟﻰ أن ﺷ ــﻌﺒﺔ ا~ﺻﻼﺣﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ اﻧﺘﻬ ــﺖ ﻣﺆﺧ ــﺮا ﻣ ــﻦ ﺗﺸ ــﻴﻴﺪ‬ ‫ﺛﻤﺎﻧﻴ ــﺔ ﻋﻨﺎﺑ ــﺮ ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻟﻠﺴ ــﺠﻨﺎء ﻛﻤ ــﺎ‬ ‫ﻳﺠ ــﺮي اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠ ــﻰ إﻧﺸ ــﺎء ﻋﻨﺒﺮ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫وﻣﺴﺘﻮﺻﻒ ﺻﺤﻲ وﻣﻄﺒﺦ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬

‫ﻫﺪاﻳﺎ ﻟﻠﺴﺠﻨﺎء‬

‫اﻟﻠﻮاء اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ﻳﻜﺮم اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ‬

‫ﻟﻠﺴ ــﺠﻮن أﺧ ــﺬت ﻋﻠ ــﻰ ﻋﺎﺗﻘﻬ ــﺎ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻣﺒﺎﻧ ــﻲ وﻋﻨﺎﺑﺮ اﻟﺴ ــﺠﻮن واﻟﺘﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ‬ ‫اﻟﺮﻛﻴﺰة ا‪4‬وﻟﻲ ﻓﻲ إﻃﺎر ﻋﻨﺎﻳﺘﻬﺎ ﺑﻨﺰﻻء‬ ‫ا~ﺻﻼﺣﻴ ــﺎت‪ ،‬وﻳﺠ ــﺮي اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺣﺎﻟﻴ ــﺎ‬ ‫ﻓﻲ إﻧﺸ ــﺎء أرﺑﻊ إﺻﻼﺣﻴﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻌﺾ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻣﻨﻬﺎ إﺻﻼﺣﻴﺘﺎن‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻛ ــﺪ اﻫﺘﻤ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﺠﻮن ﺑﺘﻮﻓﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻔﺮص اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻟﻤﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﺴﺠﻮن‬ ‫ﻣﻦ ﺿﺒﺎط وأﻓﺮاد ﺳ ــﻮاء داﺧﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬

‫أو ﺧﺎرﺟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ أﻛ ــﺪ ﻳﺤﻴ ــﻰ ﻋﻄﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻜﻨﺎﻧ ــﻲ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة اﻟﺴ ــﺠﻨﺎء وأﺳ ــﺮﻫﻢ وﺟ ــﻮد‬ ‫ﺗﻔﺎﻋ ــﻞ ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺠﻬ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﻣﻊ ﺟﻬﻮد اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪة‬ ‫اﻟﺴ ــﺠﻨﺎء وأﺳ ــﺮﻫﻢ ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟ ــﻰ أن‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺘﻮﻇﻴ ــﻒ‬ ‫اﻋﺮﺑ ــﺖ ﻋﻦ اﺳ ــﺘﻌﺪادﻫﺎ ~ﻳﺠ ــﺎد ﻓﺮص‬ ‫ﻋﻤ ــﻞ ﻟﻠﺴ ــﺠﻨﺎء اﻟﻤﻔ ــﺮج ﻋﻨﻬ ــﻢ ﺑ ــﻞ إن‬

‫ﺑﻌ ــﺾ ﺟﻬﺎت اﻟﺘﻮﻇﻴ ــﻒ ﺣﺠﺰت أﻣﺎﻛﻦ‬ ‫ﻟﻬ ــﺆﻻء ﻛﻤ ــﺎ ﻇﻬ ــﺮ ﻟﻠﺠﻨﺔ وﺟ ــﻮد ﺗﻐﻴﻴﺮ‬ ‫اﻳﺠﺎﺑ ــﻲ ﻓﻲ ﻧﻈ ــﺮة اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﻠﺴ ــﺠﻨﺎء‬ ‫اﻟﻤﻔﺮج ﻋﻨﻬﻢ ﻋﻦ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ وﻗﺎل اﻟﻜﻨﺎﻧﻲ‬ ‫ان اﻏﻠ ــﺐ اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﺘﻲ ﺗ ــﺮد ﻟﻠﺠﻨﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﺳ ــﺮ اﻟﺴ ــﺠﻨﺎء اﻟﻤﻔ ــﺮج ﻋﻨﻬ ــﻢ ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ‬ ‫اﻟﺰوﺟﺎت ﺑﺎﻟﻄﻼق ﻣﻦ اﻟﺴ ــﺠﻨﺎء‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﺗﺤ ــﺎول ﺟﺎﻫ ــﺪة اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺐ ﺑﻴﻦ‬ ‫وﺟﻬﺎت ﻧﻈﺮ اﻟﺰوﺟﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﺣﻔ ــﻞ اﻟﻤﻌﺎﻳﺪة اﺷ ــﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬

‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻜﻠﻤﺎت اﻟﺨﻄﺎﺑﻴﺔ واﻟﻔﻘﺮات‬ ‫اﻟﻔﻜﺎﻫ ــﺔ اﻟﻬﺎدﻓ ــﺔ ﻛﻤﺎ اﺳ ــﺘﻤﻊ اﻟﺤﻀﻮر‬ ‫إﻟﻰ ﻛﻠﻤﺔ ﻋﺒﺮ اﻟﺠﻮال ﻣﻦ ﻧﺎﺋﺐ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم‬ ‫اﻟﺴﺠﻮن ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻠﻮاء ﻋﻠﻲ ﺣﺴﻦ‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ ﻧﻘﻞ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ ﺑﺎﻟﻌﻴﺪ ﻟﻜﻞ‬ ‫ﻧ ــﺰﻻء ا~ﺻﻼﺣﻴ ــﺔ ﻧﻴﺎﺑﺔ ﻋ ــﻦ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم‬ ‫اﻟﺴ ــﺠﻮن ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻗﻴﺎدي اﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ‬ ‫ﻛﻤﺎ اﺳﺘﻤﻊ اﻟﺤﻀﻮر إﻟﻰ ﻣﻜﺎﻟﻤﺔ ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪4‬ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴﺠﻨﺎء اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‪.‬‬

‫‪T‬‬ ‫‪gHy”¶*g”H™cd/›šE±“•€¨G*¤š0”’MyŽGgdˆ€8j*yHc‹H‬‬ ‫‪ʼnîŔńĿí ŁíĊĬŇí ôŀļĘŃō ôŔēîķ ĒœčîĠ÷ łŌøŌÿíō‬‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺟﺒﺮﻳﻞ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻲ ﺑﺸﻴﺮ‬ ‫ﻋﺎش ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﺘﺜﻘﻴﻒ اﻟﺼﺤﻲ ﻟﻤﺮض‬ ‫ﺣ ّﻤ ــﻰ اﻟﻀﻨ ــﻚ ﻣﻐﺎﻣ ــﺮة ﺻﻌﺒ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻗﻤ ــﻢ‬ ‫اﻟﺠﺒﺎل ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺧ ــﻼل ﻗﻴﺎﻣﻪ ﺑﻤﻬﺎم‬ ‫اﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ واﻟﺘﺜﻘﻴ ــﻒ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﺘﻀﺎرﻳ ــﺲ‬ ‫اﻟﻘﺎﺳ ــﻴﺔ ﻟﻬ ــﺬه اﻟﺠﺒ ــﺎل‪ .‬واﻟﻤﺜﻴ ــﺮ ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ‬ ‫ﻓﻲ ا‪4‬ﻣ ــﺮ أﻧﻬ ــﻢ اﺳ ــﺘﻌﺎﻧﻮا أﺣﻴﺎ ًﻧﺎ ﺑﺒﻌﺾ‬ ‫اﻟﻤﺘﺮﺟﻤﻴ ــﻦ ﻧﻈـ ـ ًﺮا ﻟﻌﺪم ﺗﻤﻜ ــﻦ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻜﺎن اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺎت ﻓﻲ اﻟﺠﺒﺎل ﻣﻦ اﻟﺘﺤﺪث‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« راﻓﻘﺖ إﺣﺪى ﻓﺮق اﻟﺘﺜﻘﻴﻒ‬ ‫ﺑﻤ ــﺮض ﺣﻤﻰ اﻟﻀﻨ ــﻚ أﺛﻨﺎء اﺳ ــﺘﻌﺪادﺗﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﺼﻌ ــﻮد إﻟﻰ أﻋﻠﻰ ﻗﻤﺔ ﺟﺒﻞ ﺣﻲ اﻟﻨﺴ ــﻴﻢ‬ ‫أم اﻟﺠ ــﻮد ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻌﺮوﻓ ــﺔ ﺑﻮﻋﻮرﺗﻬ ــﺎ‬ ‫وﺻﻌﻮﺑﺘﻬ ــﺎ وﺗﻀﺎرﻳﺴ ــﻬﺎ اﻟﻤﺘﻌﺒﺔ إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻋﺸ ــﻮاﺋﻴﺘﻬﺎ واﻧﻌﺪام اﻟﻬﻮاء ﻧﻘﻲ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ ﺗﺴ ــﺮب ﻣﻴ ــﺎه اﻟﺼ ــﺮف اﻟﺼﺤ ــﻲ‬ ‫ورﻣﻲ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻤﺮ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ ﻳﻘ ــﻮل إﻳﻬ ــﺎب ﺳ ــﻘﻄﻲ‬ ‫وﻫﺎﻧ ــﻲ اﻟﺤﺎزﻣﻲ وﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺼﺎﻋﺪي‬ ‫اﻧﻬﻢ ﺳ ــﻌﻴﺪون ﺑﻤﺎ ﻳﻘﻮﻣﻮن ﺑ ــﻪ ﻣﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬

‫اﻟﻔﺮق ﻓﻲ ﺻﻮرة ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ‬

‫اﻟﺘﺜﻘﻔﻴ ــﻒ اﻟﺼﺤ ــﻲ ﺣﺘ ــﻰ وإن واﺟﻬﺘﻨ ــﺎ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻤﻴﺪان‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ وﻋﻮرة اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﺠﺒﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﻘﻮم‬ ‫ﺑﺎﻟﺬﻫ ــﺎب ﻟﻬ ــﺎ ‪4‬ن ﻫ ــﺬا ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺻﻤﻴﻢ‬ ‫ﻋﻤﻠﻨﺎ رﻏﻢ ان اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻨﺴﻜﺎن ﺗﻠﻢ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ﻗﻠﻴﻠﻲ إﺟﺎدة اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﻧﺤﻦ ﻧﺤﺮص‬

‫‪Ñ àîĸòĿí‬‬

‫‪óčŎňńĿí ôňœĊńĿí łĻîĄŃ ĒŔëč óĊĿíō‬‬ ‫اﻧﺘﻘﻠ ــﺖ إﻟﻰ رﺣﻤ ــﺔ ا‪ N‬ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫واﻟﺪة رﺋﻴﺲ ﻣﺤﺎﻛﻢ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻓﻬﺪ اﻟﻤﺤﻴﻤﺪ وﻗﺪ‬ ‫ووري ﺟﺜﻤﺎﻧﻬ ــﺎ اﻟﺜ ــﺮى ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻘﺼﻴ ــﻢ أﻣ ــﺲ‪ .‬و«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« اﻟﺘﻰ‬ ‫آﻟﻤﻬ ــﺎ اﻟﻨﺒﺄ ﺗﺘﻘ ــﺪم ﺑﺄﺣ ــﺮ اﻟﺘﻌﺎزى‬ ‫وﺻﺎدق اﻟﻤﻮاﺳﺎة ﻟﻠﺸﻴﺦ اﻟﻤﺤﻴﻤﺪ‬ ‫وأﺷ ــﻘﺎﺋﻪ ﺳ ــﺎﺋﻠﺔ ا‪ N‬اﻟﻌﻠﻲ اﻟﻘﺪﻳﺮ‬ ‫أن ﻳﺘﻐﻤﺪ اﻟﻔﻘﻴﺪة ﺑﻮاﺳﻌﺔ رﺣﻤﺘﻪ‪،‬‬ ‫وأن ﻳﺪﺧﻠﻬ ــﺎ ﻓﺴ ــﻴﺢ ﺟﻨﺎﺗﻪ‪ .‬إ ﱠﻧﺎ ‪N‬‬ ‫وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن‪.‬‬

‫ﺑﺪورﻧﺎ ﻛﻞ اﻟﺤﺮص ﻋﻠﻰ إﻳﺼﺎل اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺳﻠﺴ ــﻠﺔ ﻋ ــﻦ اﻟﻤ ــﺮض وﺧﻄﻮرﺗﻪ‬ ‫وﺳﺒﻞ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴ ــﻒ ﻫﺎﻧ ــﻲ اﻟﻘﺎرﺣ ــﻲ وﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﻠﺤﻴﺎﻧ ــﻲ وأﺣﻤ ــﺪ اﻟﻌﻮﻳﻀﻲ ﺑ ــﺄن ﻋﻤﻠﻬﻢ‬ ‫ﻳﺘﻤﺜ ــﻞ ﻓﻲ اﻟﻮﺻ ــﻮل إﻟﻰ اﻟﻤﻨﺎزل ﺣﺴ ــﺐ‬

‫‪ŅíŎğč Ŏñ‬‬ ‫اﻧﺘﻘ ــﻞ إﻟ ــﻰ رﺣﻤﺔ ا‪ N‬ﺗﻌﺎﻟﻰ أﻣﺲ )اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء( ﻋﻤﺮ إدرﻳﺲ‬ ‫ﺣﺒﻴ ــﺐ ﺑﻮرﺿﻮان‪ ..‬واﻟﻔﻘﻴﺪ واﻟﺪ ﻛﻞ ﻣﻦ‪ :‬أﺣﻤﺪ وﻣﺤﻤﺪ وزوج‬ ‫ﻋﻤ ــﺔ اﻟﺰﻣﻴ ــﻞ ﻋﺒﺪه ﻋﻤﺮ درﻓﻦ‪ ،‬ﻣﻦ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻮزﻳ ــﻊ‪ ،‬وﺗ ــﻢ ﺗﺪﻓﻨ ــﻪ ﻓﻲ ﻣﻘﺒﺮة ﺑﻨ ــﻲ ﻣﺎﻟﻚ ﻋﻘﺐ ﺻ ــﻼة اﻟﻈﻬﺮ‬ ‫وﻳﻘ ــﺎم اﻟﻌﺰاء ﺑﺪارة ﺑﺎﻟﺸ ــﺮﻓﻴﺔ‪ ،‬ﺧﻠﻒ ﻣﺴ ــﺘﻮﺻﻒ ﺑﺪر اﻟﺪﻳﻦ‪..‬‬ ‫»إﻧﺎ ‪ N‬وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن«‪.‬‬

‫اﻟﺘﻮزﻳ ــﻊ اﻟﺠﻐﺮاﻓ ــﻲ ﻟ ــﻜﻞ ﻓﺮﻗ ــﺔ ﻣ ــﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﻟﺘﺤ ــﺪث ﻣ ــﻊ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﻤﻨ ــﺰل وإﻳﺼ ــﺎل‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﻋ ــﻦ اﻟﻤ ــﺮض وﻣﺎ ﻳﺴ ــﺒﺒﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎﻛﻞ ﺻﺤﻴﺔ وﺑﻴﺌﻴﺔ ﺳ ــﻮاء ﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﻔ ــﺮد أو ﻧﻄ ــﺎق اﻟﺤ ــﻲ ﱢ‬ ‫ﻛﻜﻞ وﻋ ــﻦ أﺑﺮز ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻮاﺟﻬﻮﻧﻪ ﻣﻦ ﻣﻌﻮﻗﺎت أوﺿﺤﻮا ﺑﺄﻧﻪ ﻋﺪم‬

‫إﺗﻘﺎن اﻟﺒﻌﺾ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺠﺒﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ ﻟﻠﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﺎ ﻳﻀﻄﺮﻧﺎ ﻟﻼﺳﺘﻌﺎﻧﺔ‬ ‫ﺑﺄﺣ ــﺪ ﺳ ــﻜﺎن اﻟﺤﻲ اﻟ ــﺬي ﻳﺠﻴ ــﺪ اﻟﺘﺤﺪث‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻳﺴﺎﻋﺪﻧﺎ ﻛﻤﺘﺮﺟﻢ ﻟﺘﺜﻘﻴﻔﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﺗﺤﺪث ﻳﻮﺳﻒ اﻟﺠﻬﻨﻲ ﻣﺸﺮف ﻗﻄﺎع‬ ‫أﻟﻒ ‪ ٢‬ﺑﺄﻧﻨﺎ ﻧﻌﻤﻞ ﺟﺎﻫﺪﻳﻦ ﻣﻦ أﺟﻞ وﺻﻮل‬

‫‪™5cHcšJ*2,^n+y1%*g‘0ËHK^D*Kƒd€9‬‬ ‫‪sˀ|G*^M^ h+› G*£H&*›J£d—€6KžM^D*K‬‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻌﺪواﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫اﻟﺸﻴﺦ ﻓﻬﺪ اﻟﻤﺤﻴﻤﺪ‬

‫اﻟﻔﺮق أﺛﻨﺎء ﺗﺜﻘﻴﻔﻬﺎ اﻫﺎﻟﻲ‬

‫ﺗﻤﻜﻨ ــﺖ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻻﻣﻨﻴ ــﺔ ﺑﺠ ــﺪة ﻣﻦ‬ ‫ﺿﺒﻂ واﻓﺪ اﻗﺘﺤﻢ ﻣﻊ آﺧﺮﻣﺴ ــﻜﻦ ﺧﻤﺴﺔ‬ ‫واﻓﺪﻳ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﺟﻨﺴ ــﻴﺎت ﻣﺘﻌ ــﺪدة ﺑﺤ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺎرض ) اﻟﺠﻮﻫ ــﺮة( ﺑﺠﻨ ــﻮب ﺟ ــﺪة‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻬﺮﻳﻦ ﺳ ــﻼﺣﺎ وﻣﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻴﻦ أﺟﻬ ــﺰة‬ ‫ﻻﺳ ــﻠﻜﻴﺔ ﻣﻨﺘﺤﻠﻴﻦ ﺑﻬﺎ ﺻﻔ ــﺔ رﺟﺎل ا‪4‬ﻣﻦ‬ ‫وﺳ ــﻠﺒﻮا ﻣﺒﻠﻎ ‪ ١٥‬أﻟﻒ رﻳﺎل ﻛﺎﻧﺖ ﺑﺤﻮزة‬ ‫اﻟﻀﺤﺎﻳ ــﺎ‪ ،‬وﻻﻳ ــﺰال اﻟﺒﺤ ــﺚ ﺟﺎرﻳ ــﺎ ﻋ ــﻦ‬ ‫ا}ﺧﺮ اﻟﺬي ﻻذ ﺑﺎﻟﻔﺮار‪.‬‬ ‫وﺗﻮاﺻﻞ أﺟﻬﺰة ا‪4‬ﻣﻦ ﺗﻌﻘﺐ اﻟﺠﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﻬ ــﺎرب ﺑﻌﺪ أن ﺻ ــﺪر ﺗﻌﻤﻴﻢ ﺑﺎﻟﺒﺤﺚ ﻋﻨﻪ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ اﺧﺘﻔﺎﺋ ــﻪ ‪ ،‬وﻓﺘ ــﺢ اﻟﻤﺤﻘﻘﻮن ﺑﻘﺴ ــﻢ‬ ‫ﺷ ــﺮﻃﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴ ــﺔ ﻣﻠﻔ ــﺎ ﻟﻠﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﺠﺎﻧ ــﻲ اﻻول اﻟ ــﺬي أﻟﻘ ــﻲ اﻟﻘﺒ ــﺾ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وأودع ﺣﻴﻨﻬﺎ اﻟﺘﻮﻗﻴﻒ ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر اﻟﺠﺎﻧﻲ ﺧﻼل إﻓﺎداﺗﻪ اﻻوﻟﻴﺔ‬

‫اﻧﻬﻢ اﺳ ــﺘﺨﺪﻣﻮا »ﻣﺴﺪس ﻧﺺ« ﻟﺘﺨﻮﻳﻒ‬ ‫ﺿﺤﺎﻳﺎﻫ ــﻢ إﺿﺎﻓ ــﺔ اﻟ ــﻰ ﺟﻬ ــﺎز ﻻ ﺳ ــﻠﻜﻲ‬ ‫ﺗﺤﺼﻠﻮا ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ اﺣﺪ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻻﻫﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﻨﻈﺎﻓﻴﺔ‬ ‫وﺗﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻣ ــﻊ ﻣﻮﻇﻔﻴﻬ ــﺎ ﻋﺒ ــﺮ اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ﺑﺎﺟﻬ ــﺰة ﻻ ﺳ ــﻠﻜﻴﺔ ‪ ،‬وذﻛ ــﺮ اﻟﻀﺤﺎﻳ ــﺎ ان‬ ‫اﻟﺠﻨ ــﺎة ﻗﺎﻣ ــﻮا ﺑﺴ ــﺮﻗﺔ ﻫﻮاﺗﻔﻬ ــﻢ اﻟﻨﻘﺎﻟﻪ‬ ‫واﻻﻗﺎﻣﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻬﻢ ‪.‬‬ ‫اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ اﻻﻋﻼﻣ ــﻲ ﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﺟ ــﺪة‬ ‫اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ ﻣﺴ ــﻔﺮ ﺑﻦ داﺧﻞ اﻟﺠﻌﻴ ــﺪ ﻗﺎل‪ :‬ان‬ ‫اﻟﻤﺤﻘﻘﻴﻦ ﺑﻘﺴﻢ ﺷﺮﻃﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﻳﻌﻤﻠﻮن‬ ‫ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل اﻟﺘﺤﻘﻴﻘﺎت ﻣﻊ أﺣﺪ اﻟﺠﻨﺎة‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻗﺎﻣ ــﻮاا ﺑﺎﻟﺴ ــﻄﻮ ﻋﻠ ــﻰ واﻓﺪﻳ ــﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﻜﻨﻬﻢ واﺷ ــﻬﺮوا ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ اﻟﺴ ــﻼح‬ ‫ﻣﻨﺘﺤﻠﻴﻦ ﺻﻔﺔ رﺟ ــﺎل اﻻﻣﻦ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ اﻟﻰ أن‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﻮد ﻣﺘﻮاﺻﻠ ــﻪ ﻟﻠﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺮﻳﻚ‬ ‫ا}ﺧ ــﺮ وإﻳﻘﺎﻓ ــﻪ واﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﻌ ــﻪ وﺗﻘﺪﻳﻤﻪ‬ ‫ﻟﻠﻌﺪاﻟﺔ‪.‬‬

‫ﺗﻮﻋﻴ ــﺔ اﻟﺤﻤﻰ اﻟﻀﻨﻚ ‪4‬ﻛﺒﺮ ﻗﺪر ﻣﻤﻜﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻧﺴ ــﻌﻰ ﻣﻦ‬ ‫أﺟ ــﻞ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻫ ــﺬه اﻟﻐﺎﻳﺔ ﺣﺘ ــﻰ وإن ﻛﺎن‬ ‫ﺛﻤﻦ ذﻟﻚ ﺗﺤﻤ ــﻞ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﺤﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺪان ﻓﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﱟ‬ ‫ﺧﺎﻟﻲ ﻣﻦ ﻣﺮض ﺣﻤﻰ اﻟﻀﻨﻚ‪.‬‬

‫‪ ^MÆG* K g¥—1*^G* žHg³‬‬ ‫­^‪›¥—€|-KœËh€6*g¥G%*2‬‬ ‫*¶ˆ‪c I*^‘DžH^q—GjËHc‬‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻌﺪواﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫اﻟﻤﺘﻬﻢ اﻻول ﺑﻌﺪ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻪ‬

‫أﻧﻬﺖ ﻟﺠﻨﺔ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻣﻦ ﻣﻘﺎم‬ ‫وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ وﻣﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﺮﻳ ــﺪ وﺿ ــﻊ آﻟﻴ ــﺔ ﻣﺤ ــﺪدة‬ ‫ﻟﺤﻔ ــﻆ اﻟﻤﻌﺎﻣ ــﻼت وﻛﻴﻔﻴ ــﺔ‬ ‫اﺳﺘﻼم وﺗﺴﻠﻴﻢ اﻟﻤﻌﺎﻣﻠﺔ ﺑﺪون‬ ‫ﻓﺼﻠﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻄ ــﺮود اﻟﻤﻮﺟﻮدة‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ‪ .‬وﺧﻠﺼ ــﺖ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫‪ ٥‬ﺗﻮﺻﻴ ــﺎت ﻟﻠﻤﺤﺎﻓ ــﻆ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫وﻣﺤﺘﻮﻳﺎﺗﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻣ ــﻼت‬ ‫‪،‬وأوﺻ ــﺖ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﺑﻀ ــﺮورة‬ ‫ﺣﻔ ــﻆ اﻟﻤﻌﺎﻣﻠ ــﺔ وﻃﺮدﻫﺎ ﻛﺎﻣﻼ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﻴ ــﺲ ﻳﻜ ــﻮن ﻋﻠ ــﻰ ﺟﺎﻧﺒﻪ‬ ‫ﺳ ــﺤﺎب ﻳﻤﻜﻦ ﻗﻔﻠﻪ وﻳﺘﻢ وﺿﻊ‬ ‫اﻟﺨﻄ ــﺎب ﺑﺎﻟﺠﻴ ــﺐ اﻟﺠﺎﻧﺒ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻄﺮد ﻋﻠﻰ ان ﻳﺮﺻﺺ ﺳﺤﺎب‬ ‫اﻟﺠﻴ ــﺐ وان ﻳﺘ ــﻢ ﺗﺮﺻﻴ ــﺺ‬

‫اﻟﻄ ــﺮد وﺗﻮﺿ ــﻊ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﺑﻄﺎﻗ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻨ ــﻖ‪ .‬وﺣ ــﺪدت اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫اﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﻜﻴ ــﺲ ذات اﻟﺠﻴﺐ‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﺒ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺤ ــﺎﻻت اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻳﻮﺟ ــﺪ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺧﻄﺎب ﻣﺮﻓ ــﻖ اﻣﺎ‬ ‫ﺧﻼﻓﻪ ﻓﻴﺴ ــﺘﺨﺪم ﻛﻴ ــﺲ ﻋﺎدي‬ ‫ﺑﺪون ﺟﻴ ــﺐ ﺟﺎﻧﺒﻲ‪ .‬واوﺻﺖ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ان ﻳﺘ ــﻢ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﻬ ــﺬا‬ ‫اﻻﺟﺮاء ﺑ ــﺪاء ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺮ ﻣﺤﺮم‬ ‫اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ وﻟﻤ ــﺪة ﺳ ــﻨﺔ ﺗﺠﺮﻳﺒﻴﺔ‬ ‫‪ .‬وﺗﺎﺗ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺘﻮﺻﻴ ــﺎت‬ ‫واﻟﺤﻠ ــﻮل ﺑﻌﺪﻣ ــﺎ رﺻ ــﺪت ﻋﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬﺎت ﻓﻘ ــﺪان اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻣ ــﻼت او اﺟ ــﺰاء ﻣﻨﻬ ــﺎ‬ ‫وﻣ ــﺎ ﺗﻌﺎﻧﻴ ــﺔ ﺑﻌﺾ اﻟ ــﻮزارات‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻛﺜ ــﺮة اﻧﻔﺼ ــﺎل اﻟﻄ ــﺮود‬ ‫واﻟﻤﻌﺎﻣﻼت ‪.‬‬


‫‪Ł›™šš Ďòńøòē š ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ĽíŎė šŸ àîĬñčŗí‬‬

‫÷‪Ďœčîĸ‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿ ž ĉĊĬĿí‬‬

‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬

‫‪¢‬‬

‫‪ŸcdG&²*Ky)c€~ˆG*j*4c¥€6˜1*2Ÿ*5c/±¤-£¶*lk/^MÆ‬‬‫‪ôŔňŃŗí õîŌĀŀĿ ĎŃŗí ľŔĄ÷ ôŔĄĜĿí ŅōæĘĿíō ..óĎńøĔŃ õîÿŜüĿí ôŃďã‬‬

‫ﻋﺎﻣﻞ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻳﻔﺘﺢ ﺛﻼﺟﺔ ﺑﺪﻳﻠﺔ ﻟﺤﻔﻆ اﻟﻤﻮﺗﻰ‬

‫ﺻﻌﻮد اﻟﻌﺎﻣﻞ ﻟﺜﻼﺟﺔ إﺣﺪى ﺳﻴﺎرات ﻧﻘﻞ اﻟﻌﺼﺎﺋﺮ‬

‫ﻋﻼء ﺧﺮد ‪ -‬ﺟﺎزان‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﺣﺴﻴﻦ اﻟﻌﺘﻮدي‬

‫ﻣﻮاﻃﻦ ﻳﻨﺘﻈﺮ اﺳﺘﻼم ﺟﺜﺔ ﻗﺮﻳﺒﻪ‬

‫اﻟﻌﺎﻣﻞ ﻳﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﺠﺜﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‬

‫ﻻ ﺗ ــﺰال أزﻣ ــﺔ ﺗﻜ ــﺪس‬ ‫اﻟﺠﺜ ــﺚ ﻓ ــﻲ ﺛﻼﺟ ــﺎت اﻟﻤﻮﺗﻰ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺟ ــﺎزان ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻋ ــﺪم إﻳﺠ ــﺎد اﻟﺒﺪﻳ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ ﻟﺤﻔﻈﻬ ــﺎ إ ّﻻ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﺤﺪاث ﻃﺮﻳﻘ ــﺔ ﺟﺪﻳ ــﺪة‪،‬‬ ‫وﻫﻲ ﺳ ــﻴﺎرة ﻧﻘﻞ اﻟﻤﺸﺮوﺑﺎت‬ ‫واﻟﻤﺄﻛ ــﻮﻻت اﻟﻤﺒ ــﺮدة ﻟﻠﻘﻴ ــﺎم‬ ‫ﺑﻤﻬﻤ ــﺔ ﺗﺒﺮﻳ ــﺪ اﻟﺠﺜ ــﺚ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻋﺪة أﻳﺎم ﻣﻦ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﻣﺼﺪر‬ ‫ﺑـ »ﺻﺤﺔ ﺟﺎزان« أن اﻟﺜﻼﺟﺎت‬ ‫ﺗﻌﻤ ــﻞ ﺑﺄﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻃﺎﻗﺘﻬ ــﺎ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬إذ ﻳﻮﺟ ــﺪ ﺑﻬ ــﺎ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٣٠٠‬ﺟﺜﺔ ﻣﺠﻬﻮﻟﺔ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ دﻓﻨﻬﺎ ﺣﺘﻰ ا}ن‪ ،‬وإﻧﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻔﺮوض أن ﺗﺒﻘﻰ ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت‬ ‫‪ ٪٢٥‬ﻟﻠﺤ ــﺎﻻت اﻟﻄﺎرﺋ ــﺔ‬ ‫واﻟﻜﻮارث‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ اﻛﺪ ﻋﺪد ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟ ــﺎزان أﻧﻬ ــﺎ أﺻﺒﺤﺖ‬ ‫ﻋﺎﺟ ــﺰة ﻋﻦ اﺳ ــﺘﻴﻌﺎب اﻟﻤﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺜ ــﺚ اﻟﻤﺠﻬﻮﻟﻴ ــﻦ‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫أن ﺗﺠ ــﺎوزت ﻧﺴ ــﺒﺔ ا~ﺷ ــﻐﺎل‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ‪ ،٪١٥٠‬ﻣ ــﺎ دﻓﻊ واﻟﺪ أﺣﺪ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻓﻴﻦ ﻳﺼﻴﺢ ﻗﺎﺋ ًﻼ‪:‬‬ ‫»اﺗﻘ ــﻮا ا‪ N‬ﻓ ــﺈن ﻟﻠﻤﻴ ــﺖ‬ ‫ﺣﺮﻣﺔ ﻛﺤﺮﻣﺘﻪ وﻫﻮ ﺣﻲ«‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا ا~ﻃ ــﺎر ﻳﻘ ــﻮل‬ ‫ﻋﻠ ــﻲ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟ ــﺬي اﻟﺘﻘﺘ ــﻪ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ان ﻣ ــﺎ ﻳﺤﺼ ــﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﺟ ــﺎزان أﻣ ــﺮ ﻻ ﻳﺼﺪﻗ ــﻪ ﻋﻘ ــﻞ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻮﺿﻊ ﺟﺜ ــﺚ اﻟﻤﺘﻮﻓﻴﻦ‬ ‫ﺗﻮﺿﻊ ﻓﻲ ﺛﻼﺟ ــﺎت اﻟﺘﺒﺮﻳﺪ‪..‬‬ ‫وﻻ ﺗﺴ ــﺘﻐﺮب اذا ﺷ ــﺎﻫﺪﻧﺎ‬

‫ﺛﻼﺟ ــﺎت اﻻﻟﺒ ــﺎن اﻟﻌﺼﺎﺋ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺒﺮدة او اﻟﻠﺤﻮم وﻫﻮ ﺗﺪور‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وﻫﻲ ﺗﺤﻤﻞ ﺟﺜﺚ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻓﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴﻒ ﻋﻠﻰ وﻫﻮ ﻋﻀﻮ‬ ‫ﺑﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ ﻓ ــﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺟ ــﺎزان ﻋﺪدًا ﻣ ــﻦ اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺷﺎﻫﺪﻫﺎ اﺛﻨﺎء ﻗﺪوﻣﻪ ﻻﺳﺘﻼم‬ ‫ﺟﺜﺔ ﺟﺪه اﻟﻤﺘﻮﻓﻰ واﺳﺘﻐﺮب‬ ‫ﻋﺪم اﻳﺠ ــﺎد اﻟﺒﺪﻳﻞ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ‬ ‫ﻟﺤﻔ ــﻆ اﻟﻤﻮﺗ ــﻰ وﻏﻴ ــﺎب‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆول ﻓﻲ اﻻﺷ ــﺮاف ﻋﻠﻰ‬

‫اﺳﺘﻼم اﻟﺠﺜﺚ‪.‬‬ ‫وﻳﺸ ــﻴﺮ اﻟﻰ ان اﻟﻤﺴ ــﺆول‬ ‫داﺧ ــﻞ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻛﺘﻔ ــﻰ‬ ‫ﺑﺈﻋﻄﺎﺋﻪ ورﻗﺔ ﻟﺘﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ﻟﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻧﻈﺎﻓ ــﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ إﻛﻤ ــﺎل اﻟﻼزم‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻣﻮﻗ ــﻊ ﺳ ــﻴﺎرة اﻟﺘﺒﺮﻳﺪ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻘﻊ ﻓﻲ ﻣ ــﻜﺎن ﻏﻴﺮ ﻣﺠﻬﺰ‬ ‫وﻻ ﻧﻈﻴ ــﻒ ﺑﺎﻟﻘ ــﺮب ﻣ ــﻦ أﻣﺎﻛﻦ‬ ‫اﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ وﺑﺮﻣﻴ ــﻞ اﻟﻨﻔﺎﻳ ــﺎت‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وأﻳﻀ ــﺎ وﺿ ــﻊ اﻟﺠﺜﺚ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻋﺸ ــﻮاﺋﻲ ﺑﺎﻟﻄ ــﻮل وا‪4‬ﺧ ــﺮى‬ ‫ﺑﺎﻟﻌ ــﺮض ﻣﻤّﺎ ﻳﺴ ــﺘﺪﻋﻲ اﻟﻘﻔﺰ‬

‫ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺠﺜ ــﺚ ﻟﻠﻮﺻﻮل ودﻳﻨﻨ ــﺎ اﻻﺳ ــﻼﻣﻲ ﻳﺤﺜﻨﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ً‬ ‫اﻟ ــﻰ اﻟﺠﺜ ــﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫وأﻳﻀ ــﺎ اﺣﺘﺮام اﻟﻤﻮﺗﻰ‪.‬‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻬﺘﺎر ﺑ ــﺄرواح وﺳ ــﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﺒﺸﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻃﻠﺐ ﻣﻨﺎ اﻟﺼﻌﻮد رأي اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫إﻟﻰ داﺧﻞ اﻟﺒ ــﺮادة ‪4‬ﺧﺬ اﻟﺠﺜﺔ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ أن ﺗﻌﺮف ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ اﻟﺒﻨﻘﺎﻟﻲ‬ ‫واوﺿ ــﺢ اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ ا‪4‬ﻋﻼﻣﻲ‬ ‫دون اﺳﺘﺨﺪاﻣﻨﺎ ‪4‬دﻧﻰ وﺳﺎﺋﻞ ﺑﺎﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﻮﻗﺎﻳ ــﺔ )ﻗﻔ ــﺎزات ا‪4‬ﻳ ــﺪي ‪ -‬ﺟ ــﺎزان ﺟﺒﺮﻳ ــﻞ اﻟﻘﺒ ــﻲ ان ﻫ ــﺬا‬ ‫ﻛﻤﺎﻣﺎت اﻻﻛﺴﺠﻴﻦ ‪ -‬وﻏﻴﺮﻫﺎ( اﻟﻤﻮﺿﻮع ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﻨﻪ اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫واﻧﺘﻬ ــﺎك ﺣﺮﻣﺔ اﻟﻤﻮﺗ ــﻰ أﺛﻨﺎء اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ وﻫ ــﺬا اﻟﻤﻠ ــﻒ ﻣﻮﺟﻮد‬ ‫اﻟﺘﻨﻘ ــﻞ‪ ،‬وﺗﺠ ــﺎوز اﻟﺠﺜ ــﺚ ﺣﺎﻟ ًّﻴ ــﺎ ﻟ ــﺪى إﻣ ــﺎرة اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻮﺻﻮل ﻟﻤﻴﺘﻨ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻬﺬا ﻻ ﻳﻌﻘﻞ واﻟﺠﻬﺎت ا‪4‬ﻣﻨﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺟﺜﺚ ﺑﻼ ﺛﻼﺟﺔ ﻟﻠﻤﻮﺗﻰ ﻓﻲ ﺟﺎزان‬


‫™š‬

‫‪Ł›™šš Ďòńøòē š ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ĽíŎė šŸ àîĬñčŗí‬‬

‫÷‪Ďœčîĸ‬‬

‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿ ž ĉĊĬĿí‬‬

‫*‪œc<xHgIc¥€~G*i­™*{-²,^n+jcd—GCG*g¥)*^h+²‬‬ ‫‪ČŔĴňøĿí Őŀī õîĨăŜŃ ĉŎÿŎĿ ŊńŀĔøŇ łĿ : “łŔŀĬøĿí”ō .. ĎŌė㠟 ľòķ ŐňòńĿí îňńŀē :ĽōîĸńĿí‬‬

‫ﻣﻘﺎﻋﺪ ﺑﻼ ﻃﺎﻟﺒﺎت رﻏﻢ ﺑﺪء اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ ﻣﻨﺬ ﺣﻮاﻟﻲ اﺳﺒﻮع‬

‫ﻣﻘﺎﻋﺪ ﺟﺪﻳﺪة ﺗﻌﺮﺿﺖ ﻟﻠﺘﻠﻒ ﺑﻔﻌﻞ وﺟﻮدﻫﺎ ﺗﺤﺖ أﺷﻌﺔ اﻟﺸﻤﺲ‬

‫إﻓﺎدة ﺗﻨﺎﻗﺾ اﻟﻮاﻗﻊ‬

‫ﻓﻴﺼﻞ ﻣﺤﻤﺪ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺴﻴﺮي‬ ‫رﻏ ــﻢ اﻧﺘﻬ ــﺎء أﻋﻤ ــﺎل اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ﻓ ــﻲ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ واﻟﺜﻼﺛﻴ ــﻦ ﻟﻠﺒﻨ ــﺎت ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﻣﻨ ــﺬ‬ ‫ﺣﻮاﻟ ــﻰ ‪ ٦‬أﺷ ــﻬﺮ ‪ -‬وﻓ ًﻘ ــﺎ ~ﻓ ــﺎدة اﻟﻤﻘ ــﺎول ‪ -‬إﻻ‬ ‫أن ﻃﺎﻟﺒﺎﺗﻬ ــﺎ ﻟﻢ ﻳﻨﺘﻈﻤﻦ ﻓ ــﻲ ﺻﻔﻮﻓﻬﻦ ﺣﺘﻰ ا}ن‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻧﻘﻀﺎء ا‪4‬ﺳ ــﺒﻮع ا‪4‬ول ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳ ــﻲ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻞ أﻛﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ أن‬ ‫إدارﺗﻪ ﻟﻢ ﺗﺘﺴ ــﻠﻢ ﺷ ــﻴﺌﺎ ﺑﺴ ــﺒﺐ وﺟﻮد ﻣﻼﺣﻈﺎت‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ‪ ..‬وﺑﻴﻦ ﻫ ــﺬا وذاك ﺗﺒﻘ ــﻰ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ﺿﺤﻴﺔ ﻫﺬا اﻟﺘﺄﺧﻴﺮ‪ ،‬وﻻ أﺣﺪ ﻳﺪري ﻣﺘﻰ ﺳ ــﻴﻌﺪن‬ ‫إﻟﻰ ﻓﺼﻮﻟﻬﻦ‪.‬‬

‫»اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« زارت اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻇﻬﺮ أﻣﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء‪،‬‬ ‫وﺧ ــﻼل ﺟﻮﻟﺘﻨﺎ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻻﺣﻈﻨﺎ وﺟ ــﻮد ﻋﺎﻣﻞ واﺣﺪ‬ ‫ﻓﻘ ــﻂ‪ ،‬وﻛﻤﻴ ــﺎت ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻘﺎﻋ ــﺪ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‬ ‫ﺗﻌﺮﺿﺖ ﻟﻠﺘﻠﻒ ﺗﺤﺖ أﺷ ــﻌﺔ اﻟﺸﻤﺲ اﻟﻤﺤﺮﻗﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﻨﺎء اﻟﺨﺎرﺟﻲ ﻟﻤﺪة ﻃﻮﻳﻠﺔ‪.‬‬ ‫اﺗﺼﻠﻨ ــﺎ ﻣ ــﻦ داﺧ ــﻞ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ﺑﺈﺣ ــﺪى‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻻت ﻓﻴﻬﺎ ﻋﺒ ــﺮ ﺟﻮال اﻟﺤ ــﺎرس‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺳ ــﺄﻟﻨﺎﻫﺎ ﻋ ــﻦ ﺳ ــﺒﺐ ﺗﺄﺧ ــﺮ اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﺑﻬ ــﺎ أﺟﺎﺑﺖ‬ ‫»اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة ﻣﻨﺬ اﻟﻴﻮم ا‪4‬ول‪ ،‬واﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫ﺗﻢ ﺗﺠﻬﻴﺰﻫﺎ ﻣﺒﻜﺮا‪ ،‬واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻓﻲ ﻓﺼﻮﻟﻬﻦ ا}ن«‬ ‫‪ ..‬ﻫﻨﺎ واﺟﻬﻨﺎﻫﺎ ﺑﺎﻟﺤﻘﻴﻘﺔ »ﻧﺤﻦ ﻧﺤﺪﺛﻚ ﻣﻦ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻣﻊ اﻟﺤﺎرس‪ ،‬وﻻ ﺗﻮﺟﺪ ﻃﺎﻟﺒﺎت‪ ،‬وأﻋﻤﺎل‬

‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻣﻌﻄﻠﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﺗﺄﺧﺮ أﻋﻤﺎل اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‬

‫اﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ ﻣ ــﺎ ﺗ ــﺰال ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ«‪ ،‬ﻋﻨﺪﻫ ــﺎ ﺗﺮاﺟﻌﺖ ﻋﻦ‬ ‫إﻓﺎدﺗﻬﺎ وﺳﺎرﻋﺖ إﻟﻰ إﻏﻼق ﺳﻤﺎﻋﺔ اﻟﻬﺎﺗﻒ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻘﺎول‪ :‬ﺳﻠﻤﻨﺎ اﻟﻤﺒﻨﻰ ﻗﺒﻞ ‪ ٦‬أﺷﻬﺮ‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ ﻟﻠﻮﺻ ــﻮل إﻟ ــﻰ اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﺔ‬ ‫اﺗﺠﻬﻨ ــﺎ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻘﺎول اﻟ ــﺬي ﺗ ــﻢ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻌﻪ‬ ‫ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ا~ﺻﻼﺣﺎت ﻓﻲ ﻣﺒﻨﻰ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪ ،‬ﻓﺄﻓﺎد‪:‬‬ ‫»ﺳ ــﻠﻤﻨﺎ اﻟﻤﺒﻨ ــﻰ ﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺮﻣﻴﻤﺎت‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ ‪ ٦‬أﺷ ــﻬﺮ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺪ ﻓ ــﻲ ﺷ ــﻬﺮ رﺑﻴ ــﻊ‬ ‫ا}ﺧ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬وﺗﻢ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻤﻼﺣﻈ ــﺎت ﻓﻘﻤﻨ ــﺎ ﺑﻤﻌﺎﻟﺠﺘﻬ ــﺎ ﺧ ــﻼل ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫واﺣﺪ وﺗﻢ ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ اﻟﻤﺒﻨ ــﻰ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ إﻟﻰ إدارة‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﺔ«‪.‬‬

‫و«اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ« ﻳﻨﻔﻲ‬ ‫إﻻ أن ﻣﺪﻳﺮﻋ ــﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺟﺪة ﻋﺒﺪا‪ N‬اﻟﺜﻘﻔﻲ ﻧﻔﻰ اﺳﺘﻼم اﻟﻤﺒﻨﻰ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ‬ ‫أﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻘﺎول‬ ‫وﻟﺬﻟﻚ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ اﻻﺳ ــﺘﻼم‪ ،‬وﻻ ﻳﻤﻜﻦ اﺳﺘﻼم اﻟﻤﺒﻨﻰ‬ ‫ﻓﻲ ﻇﻞ وﺟﻮد ﻫﺬه اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت‪ ،‬ﻓﻬﻨﺎك ‪ -‬واﻟﺤﺪﻳﺚ‬ ‫ﻟﻠﺜﻘﻔﻲ ‪ -‬ﻛﺮاﺳﺔ ﻣﻮاﺻﻔﺎت ﻣﺘﻔﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﻴﻦ إدارة‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﻤﻘﺎول ﻳﺠﺐ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ‪.‬‬ ‫وﻋﻨ ــﺪ ﺳ ــﺆاﻟﻨﺎ ﻋ ــﻦ اﻟﻤ ــﺪة اﻟﻄﻮﻳﻠ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫اﺳ ــﺘﻐﺮﻗﺘﻬﺎ أﻋﻤ ــﺎل اﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ‪ ،‬أوﺿ ــﺢ اﻟﺜﻘﻔﻲ أن‬ ‫اﻟﻤﻘﺎول ﻟﺪﻳﻪ ﻣﺸ ــﻜﻼت ﺑﺸﺄن ﻗﺪرﺗﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺮﻣﻴﻢ‬ ‫وﻗ ــﺪ ﻳﻜ ــﻮن ﻫﻮ اﻟﺴ ــﺒﺐ ﻓﻲ ﺑﻘ ــﺎء اﻟﻤﻨﺸ ــﺄة ﺗﺤﺖ‬ ‫ا~ﺻﻼﺣﺎت‪.‬‬

‫‪Ÿ*£”€}MŸc:*£H‬‬ ‫‪g¥)c€|¶*g€6*4^G*žH‬‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ N‬ﻗﻤﺮﻳ ــﻦ )أﺣ ــﺪ أوﻟﻴﺎء ا‪4‬ﻣ ــﻮر( واﻟ ــﺬي وﺟﺪﻧﺎه ﻳﻘﻒ‬ ‫ﻋﻨﺪ اﻟﻤﺒﻨﻰ اﻟﺒﺪﻳﻞ )ﻣﺒﻨﻰ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ( ﻓﻲ اﻧﺘﻈﺎر ﺧﺮوج‬ ‫اﺑﻨﺘﻪ‪ ،‬ﺗﺤﺪث ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻣﻌﺒﺮا ﻋﻦ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻪ ﻣﻦ دراﺳ ــﺘﻬﺎ ﻓﻲ وﻗﺖ‬ ‫اﻟﻈﻬﻴ ــﺮة ﺣﻴ ــﺚ ﻳﻀﻄﺮ ﻟﻠﺨﺮوج ﻣﻦ ﻣﻨﺰﻟﻪ ﻣ ــﺮة أﺧﺮى ﺑﻌﺪ ﻋﻮدﺗﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻤﻠﻪ ~ﺣﻀﺎرﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺸ ــﺎﻃﺮه اﻟ ــﺮأي ﻏ ــﺮم ا‪ N‬اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي ﻣﺒﺪﻳ ــﺎ اﺳ ــﺘﻐﺮاﺑﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﺳﺘﻤﺮار أﻋﻤﺎل اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ﻃﻴﻠﺔ ﻋﺎم ﻛﺎﻣﻞ‪.‬‬

‫‪64*^¶*gIc¥€8y1&ch+“g‘—‹¶*e-c”¶*”CGgEË<²,^/›¥—ˆ-yM^H‬‬ ‫”‪“ïîŔēŗí” Œij ņŔĴħŎŃō ôŀńŌŃ õîĴŀŃō ôģŎŀİŃ õîăŎĿ õĊěč “ôňœĊńĿí‬‬ ‫أﺣ ــﺪث ﻟﺒﺴً ــﺎ ﻟﻠﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ‪ ،‬وﻣﻦ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻣﺒﻨﻰ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت ا~دارﻳﺔ‬ ‫اﻟ ــﺬي أﺻﺒ ــﺢ ﺗﺎﺑ ًﻌ ــﺎ ﻟﻠﺼﻴﺎﻧ ــﺔ‬ ‫وإدارة اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ ﻳﺤﻤﻞ‬ ‫ﻟﻮﺣﺔ »اﻻﺗﺼﺎﻻت ا~دارﻳﺔ«‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أن أروﻗ ــﺔ ا~دارة‬ ‫اﻣﺘ ــšت ﺑﺎ‪4‬ﺛ ــﺎث اﻟﻤﻜﺘﺒ ــﻲ‬ ‫وﻣﻠﻔﺎت اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻄ ــﺎوﻻت اﻟﻤﻜﺘﺒﻴ ــﺔ وأﺟﻬ ــﺰة‬ ‫اﻟﺤﺎﺳ ــﺐ اﻟﻤﺘﺮاﻛﻤ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗ ــﻢ‬ ‫رﺻ ــﺪ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ‬ ‫ﻳﺘﻌﺎﻣﻠ ــﻮن ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴ ــﻦ‬ ‫وﻳﻨﻈ ــﺮون ﻣﻌﺎﻣﻼﺗﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﺮات ﺧﺎرج اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ‪.‬‬

‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ وﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﺣﺴﻴﻦ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻐﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻧﻔ ــﻰ ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ﻋﺒﺪا‪N‬‬ ‫ﺑ ــﻦ أﺣﻤ ــﺪ اﻟﺜﻘﻔ ــﻲ أن ﻳﻜ ــﻮن‬ ‫ﻟﺘﻮﺣﻴﺪ إدارﺗﻲ اﻟﺒﻨﻴﻦ واﻟﺒﻨﺎت‬ ‫أي ﻋﻼﻗ ــﺔ ﺑﺘﺄﺧﻴ ــﺮ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ﻓﻲ ﻣﺪارس ﺟﺪة‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻧﻔﻰ ﺣﺪوث أﻳﺔ ﻣﺸﺎﻛﻞ‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ ﺑﺪء اﻟﺘﻮﺣﻴﺪ أو اﻟﺪﻣﺞ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺛﻼﺛ ــﺔ إﻟ ــﻰ أرﺑﻌ ــﺔ أﺷ ــﻬﺮ أﺛﻨﺎء‬ ‫اﻧﺘﻘ ــﺎل ﻣﻮﻇﻔﻲ ﺑﻌﺾ ا‪4‬ﻗﺴ ــﺎم‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ا~دارﺗﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻣ ــﻦ ذﻟ ــﻚ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺮدد ﻋﻦ ﻣﻮﻇﻔﻲ ﻗﺴﻢ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻓﻮﺟﺌﻮا ﺑﻘﻴﺎم ﺳ ــﺎﺑﻘﻴﻬﻢ‬ ‫ﺑﺈﻏ ــﻼق اﻟﻤﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﻔﺘﺮض أن ﻳﺒﺎﺷ ــﺮوا ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻤﺎ‬ ‫دﻋﺎﻫﻢ ﻻﺳ ــﺘﻐﻼل أروﻗﺔ ا~دارة‬ ‫ﻟﻮﺿﻊ ﻣﻜﺎﺗﺒﻬﻢ وﺗﺴ ــﻴﻴﺮ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ أن ﺗﻌﻄﻠ ــﻮا ‪4‬ﻛﺜ ــﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻳ ــﻮم ‪ -‬ﺑﺤﺴ ــﺐ ﻣﺼ ــﺎدر‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨﻪ«‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺪد ﻋﻠ ــﻰ أن ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت‬ ‫اﻻﻧﺘﻘ ــﺎل ﺗﺘ ــﻢ ﺑﺴﻼﺳ ــﺔ ﺗﺎﻣ ــﺔ‬ ‫وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﻨﺘ ــﻪِ ﺣﺘﻰ ا}ن‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮ وﻛﻞ ﻣﻮﻇ ــﻒ‬ ‫ﻳﺆدى ﻣﻬﺎﻣﻪ ﻋﻠﻰ أﻛﻤﻞ وﺟﻪ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﺜﻘﻔﻲ ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ إدارة‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﺑﺤﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨﺎ أﻧﻬﺎ ﺳ ــﺘﺼﺒﺢ‬

‫وﻣﻮﻇﻔﻮن ﻳﺆﻛﺪون‬

‫ا~دارة اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ أﻗ ــﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﺳ ــﺘﺔ أﺷ ــﻬﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﺗﺠﻬﻴﺰﻫﺎ‬ ‫ﺑﺄﻋﻠ ــﻰ ا~ﻣﻜﺎﻧ ــﺎت وﺷ ــﺒﻜﺎت‬ ‫اﻻﺗﺼ ــﺎل‪ ،‬وﺟﻤﻴ ــﻊ أﻗﺴ ــﺎﻣﻬﺎ‬ ‫ﻣﻨﻔﺼﻠﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺗﺎم ﻋﻦ ﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫اﻟﺒﻌ ــﺾ ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ اﻟﺮﺟﺎﻟﻴ ــﺔ‬

‫ﻣﻠﻔﺎت وأﺛﺎث ﻓﻲ اﻟﻤﻤﺮات‬

‫أﻣ ــﺲ اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء ﻓ ــﻲ إدارة‬ ‫واﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ واﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ ﺑ ــﺈدارة‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‪ ،‬ﻋ ــﺪدًا ﻣ ــﻦ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ » ﺗﺮﺻﺪ اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﻤﻼﺣﻈ ــﺎت اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺔ ﻣﻨﻬ ــﺎ‬ ‫إﻟﻰ ذﻟ ــﻚ رﺻ ــﺪت »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﺳ ــﺘﻤﺮار إﻏ ــﻼق اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫» ﺧ ــﻼل ﺗﻮاﺟﺪﻫ ــﺎ ﺻﺒ ــﺎح ﻳﻮم اﻟﻤﻜﺎﺗ ــﺐ ﺣﺘ ــﻰ ا}ن‪ ،‬اﻟﺨﻠ ــﻂ‬

‫اﻟﻮاﺿ ــﺢ ﻟ ــﺪى اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ وا~دارات اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺒﻌ ــﺪ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺪﻣ ــﺞ واﻻﻧﺘﻘﺎل‬ ‫ﺑﻤﺒﺎن ~دارات‬ ‫ﺗﻤﺖ اﻻﺳ ــﺘﻌﺎﻧﺔ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺎب أﺧﺮى دون‬ ‫أن ﺗﺘﻐﻴ ــﺮ اﻟﻼﻓﺘ ــﺎت وﻫ ــﻮ ﻣ ــﺎ‬

‫وﻗ ــﺪ ﺗﺤ ــﺪث ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ »‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟﻤﺘﻮاﺟﺪﻳﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤ ــﺮات ﻋﻦ ﻫ ــﺬا ا~رﺑﺎك‬ ‫اﻟﺤﺎﺻﻞ وﻣﺪﺗﻪ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮﻳﻦ إﻟﻰ‬ ‫أﻧﻬﻢ ﻳﻌﻴﺸ ــﻮن ﻫﺬا اﻟﻮﺿﻊ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺑ ــﺪء ﺗﻮﺣﻴ ــﺪ ا~دارﺗﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻗﺎل‬ ‫أﺣﺪﻫﻢ »أﻧﺎ ﻣﻤﻦ ﺑﺎﺷﺮوا ﻋﻤﻠﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻤﺮات )ا‪4‬ﺳ ــﻴﺎب(‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻓﻮﺟﺌﺖ ﻋﻨ ــﺪ ﺣﻀﻮري ﻟ—دارة‬ ‫ﺑﻌﺪم ﺗﻮﻓ ــﺮ اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ«‪ ،‬ووﺻﻒ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺣ ــﺪث ﺑ ـ ـ »ا‪4‬ﻣ ــﺮ اﻟﻐﺮﻳ ــﺐ«‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ ﺗﻌﻄ ــﻞ ﻋ ــﺪد ﻟﻴﺲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺴﻴﻂ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت ﻓﻲ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ‪.‬‬

‫أﺣﺪ اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ ﻓﻲ إدارة اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ﻣﺎ ﻳﺰال ﻣﻐﻠﻘً ﺎ‬

‫‪gDcq€~—Gm^­&*žGgIc¥€~G*yM^H‬‬

‫وﻛﺮاس أﻣﺎم أﺣﺪ اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ اﻟﻤﻐﻠﻘﺔ‬ ‫دواﻟﻴﺐ‬ ‫ٍ‬

‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﺣﺎوﻟ ــﺖ اﻻﻟﺘﻘﺎء ﺑﻤﺪﻳ ــﺮ إدارة‬ ‫اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ واﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ﻛﻮﻧﻪ ا‪4‬ﻗﺮب إﻟﻰ ﻣﺎ ﺣﺪث‬ ‫وﺑﺈﻣﻜﺎﻧ ــﻪ اﻟ ــﺮد ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻫﺬه ا~ﺷ ــﻜﺎﻻت‬ ‫وﺗﻔﻨﻴﺪﻫ ــﺎ‪ ،‬اﻻ أﻧ ــﻪ ﻟ ــﻢ ﻳﻜ ــﻦ ﻣﺘﻮاﺟـ ـﺪًا‪ ،‬رﻏ ــﻢ‬ ‫ﻛﺜﺮة اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴ ــﻦ واﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟﻤﺘﺮددﻳﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﻪ ﻟﻠﺴ ــﺆال ﻋﻨﻪ‪ ،‬وﺗﺬﻣﺮ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻋﺪم‬ ‫وﺟ ــﻮده ﻋﻠ ــﻰ اﻋﺘﺒ ــﺎر أﻧﻬﻢ ﻳﻮدون ﻟﻘ ــﺎءه ﻣﻨﺬ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ أﻳﺎم‪.‬‬

‫وأﺛﻨ ــﺎء ﺗﻮاﺟﺪﻧﺎ ﺣﻀ ــﺮ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‪،‬‬ ‫وﻛﺎن ﻓﻲ ﻗﻤﺔ اﻟﻐﻀﺐ واﻻﻧﻔﻌﺎل‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺤﺪث‬ ‫ﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻪ ﺑﺼﻮت ﻣﺮﺗﻔﻊ‪ ،‬واﻋﺘﺬر ﻋﻦ اﻟﺘﺤﺪث‬ ‫ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‪ ،‬ﻣﻜﺘﻔﻴًﺎ ﺑﻄﺮح ﺗﺴﺎؤﻻﺗﻪ ﻫﻮ ‪ ..‬أﻳﻦ‬ ‫ﻫﻲ اﻟﻤﺸ ــﺎﻛﻞ؟ ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻟﺪﻳﻨﺎ أي ﻣﺸﺎﻛﻞ‪ ،‬ﻋﻠﻴﻜﻢ‬ ‫اﻟﺘﻮﺟ ــﻪ ﻟ—ﻋ ــﻼم اﻟﺘﺮﺑ ــﻮي أو ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬ﻧﺤ ــﻦ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺗﻮﺟﻴﻬﺎت ﺑﻌﺪم اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‪.‬‬

‫اﻟﻠﻮﺣﺔ ﺗﺸﻴﺮ إﻟﻰ اﻻﺗﺼﺎﻻت ادارﻳﺔ ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ اﻟﻤﺒﻨﻰ أﺻﺒﺢ ﺗﺎﺑﻌﺎ دارة اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‬


‫‪Ł›™šš Ďòńøòē š ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ĽíŎė šŸ àîĬñčŗí‬‬

‫‪čîòćã‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿ ž ĉĊĬĿí‬‬

‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬

‫‪gdGc:˜‘I±g—Hcˆ¶*$£€6žHLKc”€7‬‬ ‫‪gHy”¶*g”©g‚€6£h¶*g—0yš—G‬‬

‫‪ŒÿĎøñ ĊńĄŃ ĉŎńĄŃ .ĉ‬‬

‫‪!..µʼnŎŀØ ŀË ć‬‬

‫‪ŒëîñĎŌļĿí čîŔøĿí ŐĿç ôŀļĘńĿí ĪÿĎ÷ łŔŀĬøĿí óčíĉç‬‬ ‫ﻣﻨﻴﺮة اﻟﻤﺘﺮوك ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫أرﺟﻌ ــﺖ إدارة اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت اﻟﺘ ــﻰ واﺟﻬ ــﺖ اﻧﺘﻘ ــﺎل ﻃﺎﻟﺒ ــﺎت‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴ ــﺔ ‪ ٩٥‬ﻓ ــﻲ ﻣﺨﻄ ــﻂ اﻟﺸ ــﺎﻓﻌﻲ اﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ‪ ٤٣‬إﻟﻰ ﺗﺄﺧﺮ إﻳﺼﺎل اﻟﺘﻴﺎر ﻟﻠﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة‪ .‬وأﺿ ــﺎف ﻣﺼﺪر ﻓﻲ ا~دارة أن ﺗﺄﺧﺮ‬ ‫إﻳﺼ ــﺎل اﻟﺘﻴ ــﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺒﻨﻰ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬ ‫ﺳ ــﺒﺐ ﺑﻌﺾ ا~ﺷ ــﻜﺎﻻت وﺗﻢ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ اﻟﻮﺿﻊ‪،‬‬ ‫أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺸﻜﺎوى ﻣﻦ ﺳﻮء ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ا‪4‬ﻣﻬﺎت‬ ‫أو ﻧﻘ ــﻞ اﻟﻤﻠﻔ ــﺎت ﻋﻤﻮﻣ ــﺎ ﻓﻠﻢ ﻳﺮدﻧﺎ أي ﺷ ــﻜﻮى‬ ‫ﻣ ــﻦ أي وﻟﻲ أﻣﺮ‪ .‬وأﺿ ــﺎف اﻟﻤﺼﺪر‪ :‬ﻻ ﻧﺮﺿﻰ‬ ‫ﺑ ــﺄي ﺳ ــﻮء ﻣﻌﺎﻣﻠ ــﺔ وﻣﻦ ﻟﺪﻳ ــﻪ ﺷ ــﻜﻮى أو أي‬ ‫ﻣﻼﺣﻈﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﺑﻬﺎ وﺳ ــﻨﺘﺨﺬ ﻛﺎﻓﺔ ا~ﺟﺮاءات‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬ ‫وأﻓ ــﺎدت إﺣ ــﺪى ا‪4‬ﻣﻬ ــﺎت أﻧ ــﻪ ﻛﺎن ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻔﺘ ــﺮض أن ﻳﺘ ــﻢ ﺗﺤﻮﻳ ــﻞ اﺑﻨﺘﻬ ــﺎ واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ا‪4‬ﺧﺮﻳ ــﺎت إﻟﻰ اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ‪ ٤٣‬وﻟﻜﻦ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ ا‪4‬ﺳﺎس ﺑﺪأت ﻣﻦ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ‪ ٩٥‬ﻓﻲ ﻣﺨﻄﻂ‬ ‫اﻟﺸﺎﻓﻌﻲ ﺑﻤﺨﻄﻂ اﻟﺴﺒﻬﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻌ ــﺖ‪ :‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ذﻫﺒﺖ اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت وأوﻟﻴﺎء‬ ‫أﻣﻮرﻫﻦ إﻟﻰ ﻣﺪرﺳ ــﺘﻬﻦ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﻟﻼﺳ ــﺘﻌﻼم‬ ‫ﻋ ــﻦ أﻳ ــﺔ ﻣﺪرﺳ ــﺔ ﻣﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ﺳ ــﻴﺬﻫﺒﻦ إﻟﻴﻬ ــﺎ‬ ‫اﺳ ــﺘﻤﺮت ﻣﺪﻳ ــﺮة اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻤﺎﻃﻠﺘﻬ ــﻦ ﺣﺘ ــﻰ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ دوام اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﻨﺼﺮم‬ ‫وﻇﻠﻠﻨ ــﺎ ﺣﺘﻰ ﻗﺒ ــﻞ ﺑﺪء اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳ ــﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪ‬

‫‪ǜƸƯƉƄŽȚȶ ǀƉžƾƈŽȚ ǀŴȤNjƵŽȚ ȳƾžȚ ȴǞƯűȚǍž‬‬

‫ﻧﺴﺘﻔﺴ ــﺮ دون ﺗﻠﻘﻲ أي إﺟﺎﺑﺔ ﺷﺎﻓﻴﺔ ﺣﻮل ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮع‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤﺪﻳﺮة ﺗﻘﻮل ﻟﻨﺎ أﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ‬ ‫وﺿﻊ إﻋﻼن ﻋﻨﺪ ﺑﺎب اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ وﻟﻜﻦ ﻟšﺳ ــﻒ‬ ‫وﺣﺘ ــﻰ ﻟﻴﻠﺔ اﻟﻌﻴﺪ ﻛﻨﺎ ﻧﺬﻫﺐ إﻟﻰ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ وﻻ‬ ‫ﻧﺠﺪ أي إﺷﻌﺎر أو رﻗﻢ ﻫﺎﺗﻒ ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻌﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﻘ ــﻮل واﻟ ــﺪة ﻃﺎﻟﺒ ــﺔ أﺧ ــﺮى »ذﻫﺒ ــﺖ ﻣﻊ‬ ‫اﺑﻨﺘﻲ أول ﻳﻮم دراﺳ ــﻲ ﻛﺎﻟﻌﺎدة ﻟﻼﺳﺘﻌﻼم ﻋﻦ‬

‫ﻣﺪرﺳﺘﻨﺎ اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ ﻓﻤﺎ ﻛﺎن ﻣﻦ ﺑﻮاب اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴ ــﺔ ‪ ٩٥‬إﻻ أن ﻗ ــﺎم ﺑﻄﺮدﻧ ــﺎ ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا إﻟﻰ‬ ‫أن ﻣﻠﻔﺎﺗﻨ ــﺎ ﻣﺎ زاﻟﺖ ﺑﺤﻮزﺗ ــﻪ«‪ ،‬وﺗﺎﺑﻌﺖ أﺧﺬت‬ ‫اﺑﻨﺘ ــﻲ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ إﻟﻰ إﺣﺪى اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺎت ا‪4‬ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﻲ اﻟﺸ ــﺎﻓﻌﻲ واﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻣﺒﻨﺎﻫﺎ ﻣﺴﺘﺄﺟﺮ ًا‬ ‫وﻏﻴ ــﺮ ﻣﻬﻴﺄ ﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل أﻋﺪاد اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت وﻫﻨﺎك‬ ‫وﺟﺪﻧ ــﺎ ﻗﺮاﺑ ــﺔ ‪ ١٣٠‬ﻃﺎﻟﺒ ــﺔ ﻣﺤ ــﻮﻻت إﻟﻴﻬﺎ ﻓﻲ‬

‫šš‬

‫وﻗ ــﺖ ﺣﺮج وﺿﻴﻖ وﻣ ــﺎ ﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﻤﺪﻳﺮة إﻻ أن‬ ‫أﺳ ــﺎءت اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻨﺎ ﻣﺸ ــﻴﺮة إﻟﻰ ﺳﻮء اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‬ ‫ا~داري ﻣﻦ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ا‪4‬م اﻟﺬي وﺻﻞ ﺑﻬﻢ إﻟﻰ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺤ ــﺪ وﺟﻌﻠﻬ ــﻦ ﻋﺮﺿ ــﺔ إﻟﻰ ﺳ ــﻤﺎع ﻫﻜﺬا‬ ‫إﻫﺎﻧﺎت‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻌ ــﺖ وﻣﻤ ــﺎ زاد اﻟﻄﻴ ــﻦ ﺑﻠ ــﺔ أن اﺑﻨﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﻌﺎﻧ ــﻲ ﻣﻦ داﺋﻲ اﻟﺴ ــﻜﺮي واﻟﻀﻐ ــﻂ ‪ ،‬وﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫ﻋ ــﺪت ﻣ ــﻦ ﻋﻤﻠﻲ ﻓﻮﺟﺌ ــﺖ ﺑﻮﺻ ــﻮل اﺑﻨﺘﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺎﻟ ــﺔ ﻳﺮﺛ ــﻰ ﻟﻬ ــﺎ ﺣﺘﻰ ﺗﻤﻜﻨ ــﺖ ﺑﻔﻀ ــﻞ ا‪ N‬ﻋﺰ‬ ‫وﺟﻞ ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪﺗﻬﺎ وإﺳ ــﻌﺎﻓﻬﺎ وﻟﻜﻦ اﻟﻤﺄﺳﺎة‬ ‫ﻟ ــﻢ ﺗﻨﺘ ــﻪِ ﻋﻨﺪ ﻫ ــﺬا اﻟﺤﺪ ﻓﻘ ــﺪ ﻃﻠﺐ ﻣﻨ ــﺎ اﻟﻌﻮدة‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻐﺪ‪ .‬وﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫أﺧﺬﺗﻬﺎ إﻟﻰ ﻫﻨﺎك ﺗﻔﺎﺟﺄت ﺑﻮﺟﻮد ﻋﺪد ﻫﺎﺋﻞ ﻣﻦ‬ ‫أﻣﻬ ــﺎت اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﺣﻀﺮن ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻤﻔﺎﻫﻤﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮة اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﺪ ًﻻ ﻣ ــﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻻﻋﺘﺬار‬ ‫وﺷ ــﺮح أﺳ ــﺒﺎب ﻫ ــﺬه اﻟﻔﻮﺿﻰ ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﺘﻮﺟﻴﻪ‬ ‫إﻫﺎﻧ ــﺎت ﻋ ــﺪة إﻟﻰ أﻣﻬ ــﺎت اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‪ .‬وأﺷ ــﺎرت‬ ‫واﻟ ــﺪة إﺣ ــﺪى اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ا‪4‬ﺧﺮﻳ ــﺎت أﻧ ــﻪ ﺗ ــﻢ‬ ‫اﺳ ــﺘﻴﻌﺎب اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﻓ ــﻲ إﺣﺪى ﻏ ــﺮف ﻣﺼﺎدر‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻢ وا‪4‬ﺧﺮﻳﺎت ﻓﻲ ﻏﺮف اﻟﺘﺪﺑﻴﺮ اﻟﻤﻨﺰﻟﻲ أو‬ ‫ا‪4‬ﺷﻐﺎل اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺧﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻜﺮاﺳﻲ‬ ‫‪ .‬ﻣﺸ ــﻴﺮة إﻟ ــﻰ وﺟ ــﻮد ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﻌﻠﻤﺎت‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ واﻟﻼﺗ ــﻲ ﺣﻀﺮن وﻟﻜﻨﻬﻦ‬ ‫ﺑﺪﻳﻦ ﺗﺎﺋﻬﺎت ﻻ ﻳﻌﻠﻤﻦ ﻣﺼﻴﺮﻫﻦ ﻫﻦ ا‪4‬ﺧﺮﻳﺎت‬ ‫وﺗﺮﻛﻨﺎ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻣﻞ اﻧﺘﻬﺎء اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻳﻮم‬ ‫ا‪4‬رﺑﻌﺎء »اﻟﻴﻮم«‪.‬‬

‫*‪e¨+¦D^¢*¦ ‹+Nµe”H{ƒ€I©/ep‹G*Ö*af<¡+ª2eDg-e—G‬‬ ‫&‪¤Ge”H©CCD$e/eCCHK]¥eCC¨G*eCC¨+¦D¡CCHiCC¨J‬‬ ‫*‪*{CCmF&*†CC‘ G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫ *‪œ2e‹Me+›¨H{+4e¨šH¡H{mF&*i—šG*k—š£jCCƒ6‬‬ ‫‪iš—CCƒ€G*KŸiCCMe£I§j0iCC¨…‘ G*e£-K{.©CCGe/(*¡CCH‬‬ ‫‪,aGe ¨‘—-†‘ G*le¨:e¨j0*¢&*¡H¡MaF&ejH{CC¨=eCC I&e+‬‬ ‫‪¢&e+aF'¦-©CCjG*{M4e”jG*gCCƒs+KeN”+eCCƒ6a”j‹IeCC FaCC”Di CCƒ6‬‬ ‫*‪¡H{mF&µe£¨‘—-iCC¨D¦pG*¥e¨G*¡Hi—šG*leCC¨:e¨j0‬‬ ‫ƒ‪e¨+¦D§CC‬‬ ‫<‪T MR e+¡¨j£G*‡eCCƒ6K&*©D¢%µ*22{CCjMe ¨+ŸeCC‬‬ ‫&‪e j/e0¡<aM}M†‘I›¨H{+›FrejI(*¢&* eƒ«M‬‬ ‫*‪N *{CCF3K ¥eCC¨G‬‬ ‫*‪{‹ƒGiG2e‹G*iCC¨”G* K “*{CCƒ6(µ*,{CC)*2¡ƒ9›CC1aMiCC¨š‹‘G‬‬ ‫(‪4e‹ƒ6&µe+*4µK2§CCG‬‬ ‫‪*¡CC¨+eHuK*{CCjM†CC‘ G*›CC¨H{+‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪µK•D¦MžG¢(*K¥2eCC£j/*§š<gCC-e—G*{—ƒ7&*NiCCM*a+ iCCM4epG‬‬ ‫&‪¤I&*K&*e¨Y …‘I*{CC¨f1K‬‬ ‫(‪*2eƒjEµ*©CCDeCCƒƒvjH¢eF¢‬‬ ‫*&‪*ª42‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪g-e—G*¥{F3eH§š<©ƒ9*{j<*¢(eD˜GzGeI&*ešmHe£+›CCJe/‬‬ ‫‪iš—ƒ€GeDiHe‹G*LaGle¨£MafG*¡HKi¨ƒvƒ7{ˆIi£/K©J‬‬ ‫*‪¡:e+©D†‘ G*¡ SHi—šG*leCC¨:e¨j0*©D¡U R —-µiCC¨”¨”sG‬‬ ‫*‪©DeI(*Kh¦ƒ« G*e¨+¦DK&*i¨ H}G*i¨—G*„¨Me”Ge+„94&µ‬‬ ‫*‪{ƒ7efH›—ƒ€+{.&ej-“¦ƒ6©jG*K™*zI%*i‹E¦jG*4e‹ƒ6&µ*KžCC¨”G‬‬ ‫‪iEe…G*›)*a+oes+&*q)ejI¢&*eƒ8¦ƒ1gš…G*K„9{‹G*¢¦Ie”+‬‬ ‫‪N‬‬ ‫…‪ª&*rejI(*¢(eCCD˜GzGiš)eJl*}CC‘EKi<4eƒjHl*¦CC‬‬ ‫‪1kCC””0‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪L{MeFeND*{ƒ6(*„¨G,a)eƒG*4e‹ƒ6&µe+e j/e0¡<aM}M›¨H{+‬‬ ‫*‪*gš…H¦J›+gCC-e—G‬‬ ‫&‪ž¨šƒG*{¨—‘jG*,{)*2¡ƒ9›1aMK„6eƒ6‬‬ ‫‪S‬‬ ‫*‪le<e…E©De£‘¨;¦-K,K{mG*˜š-4e12T *‡{ƒ€+©š‹Q G*K©šS‹G‬‬ ‫‪2¦‹-,a¨/i¨GeHaCC)*¦<•”s-iM4emjƒ6*•CCM2e ƒ8K&*iCCpj HR‬‬ ‫‪iH2e”G*œe¨/&ÎGŒ‘ GeS+‬‬ ‫‪¢K2†‘ G*¡H©:e¨j0*{fF&µe FÎjH*¢(*œ¦CC”G*iCCƒ8Î1‬‬ ‫‪]¥¦RšXš1^i‬‬ ‫‪Q Q šS —Q GS “S2*{H¦Ji¨E¦ƒ6i¨E‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪dr.mahmoud@batterjee.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣٩‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*&‪g€64^¶c+“cqhG²*˜dE› )c+&²6c¥E4cdh1*$*y/(*ŸK^‘hM4£H&*$c¥GK‬‬ ‫أﺣﻤﺪ ا‪4‬ﺣﻤﺪي ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫أﻋ ــﺮب ﻋﺪد ﻣﻦ أوﻟﻴﺎء أﻣﻮر اﻟﻄﻼب‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺠﺪﻳﻦ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻋﻦ اﺳﺘﻴﺎﺋﻬﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﺧﺘﺒ ــﺎر اﻟﻘﻴ ــﺎس اﻟ ــﺬى وﺿﻌﺘ ــﻪ‬ ‫إدارة اﻟﻘﺒ ــﻮل واﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﺑ ــﺎ~دارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻟﻘﺒﻮل اﻟﻄﻼب‬

‫اﻟﻤﺴﺘﺠﺪﻳﻦ دون ﺳﻦ اﻟﺴﺎدﺳﺔ واﺻﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮوط اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺠﻴﺰﻳﺔ وﻣﻦ‬ ‫أﻫﻤﻬ ــﺎ ﺗﺤﻮﻳﻞ اﻟﻄﺎﻟﺐ إﻟﻰ إدارة اﻟﻘﺴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﻮي ﺑﺎ~دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺒﻨﺎت‬ ‫~ﺟ ــﺮاء اﻻﺧﺘﺒﺎر ﻟﻪ واﻟﺘﺄﻛ ــﺪ ﻣﻦ وﺟﻮد‬ ‫ﻣﻘﻌﺪ دراﺳﻲ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﻗ ــﺎل اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﺑﺴ ــﺎم ﻃ ــﻼل‪ :‬اﺑﻨﻰ‬

‫ﻋﻤﺮه ‪ ٥‬ﺳ ــﻨﻮات وﻧﺼﻒ وﻟﺪﻳﻪ ﺷ ــﻬﺎدة‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺮوﺿ ــﺔ ﺑﺘﺮﻣﻴﻦ دراﺳ ــﻴﻴﻦ وﻟﻜﻨﻲ‬ ‫ﻓﻮﺟﺌ ــﺖ ﺑﺮﻓ ــﺾ ﻗﺒﻮﻟﻪ إﻻ ﺑﻌﺪ إرﺳ ــﺎﻟﻪ‬ ‫إﻟ ــﻰ إدارة ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﺒﻨ ــﺎت ~ﺟﺮاء اﺧﺘﺒﺎر‬ ‫اﻟﻘﻴﺎس‪.‬‬ ‫وﺗﺴ ــﺎءل ﻟﻤﺎذا ﻳﻄﺒﻖ ﻧﻈﺎم اﻟﻘﻴﺎس‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺆﻻء اﻟﻄ ــﻼب اﻟﺼﻐ ــﺎر‬

‫ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟ ــﺬي ﻋﺠ ــﺰ ﻋﻨﻪ اﻟﻜﺒ ــﺎر ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺮﻳﺠﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺎت ﻣﻠﺤﻤﺎ إﻟﻰ أن إدارة‬ ‫ﺗﻌﻠﻴ ــﻢ ﻣﻜﺔ ﻫ ــﻲ اﻟﺘﻰ ﺗﻄﺒﻖ ﻫ ــﺬا اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫دون ﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺣ ــﺪ زﻋﻤﻪ‪ .‬وﺷ ــﺎرﻛﻨﺎ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻋﺒﺪا‪ N‬اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ﺑﺘﺴﺎؤل ﻗﺎل‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ‪ :‬ﻻ أدري ﻟﻤﺎذا ﺗﻔ ــﺮض إدارة ﺗﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ اﺧﺘﺒ ــﺎر اﻟﻘﻴ ــﺎس وﺟﻌﻠﻪ‬

‫ً‬ ‫ﺷﺮﻃﺎ رﺋﻴﺴً ﺎ ﻟﻘﺒﻮل اﻟﻄﻼب اﻟﻤﺴﺘﺠﺪﻳﻦ‬ ‫دون ﺳ ــﻦ اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺪارﺳﻬﺎ‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ ‪ :‬ﻓﻮﺟﺌ ــﺖ‬ ‫ﻋﻨ ــﺪ اﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﻻﺑﻨ ــﻲ ﺑﺎﻟﺴ ــﻨﺔ ا‪4‬وﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ ﺑﺘﺤﻮﻳﻠ ــﻪ إﻟ ــﻰ إدارة ﺗﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﺎت ~ﺟ ــﺮاء اﺧﺘﺒﺎر اﻟﻘﻴ ــﺎس ﻟﻪ رﻏﻢ‬ ‫أن ﻟﺪﻳ ــﻪ ﺷ ــﻬﺎدة ﺗﻔﻴﺪ ﺑﺪراﺳ ــﺘﻪ ﻟﺘﺮﻣﻴﻦ‬

‫دراﺳﻴﻴﻦ ﺑﺎﻟﺮوﺿﺔ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻗﺎل ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋ ــﺎم ا~دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﺑﻜ ــﺮ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ‬ ‫ﺑﺼﻔﺮ إن اﺧﺘﺒ ــﺎر اﻟﻘﻴﺎس ﻟﻠﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ ﻣﺎ‬ ‫دون ﺳﻦ اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ ﺗﻨﻈﻴﻢ وزاري ﻫﺪﻓﻪ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ ﺟﺎﻫﺰﻳ ــﺔ اﻟﻄﺎﻟﺐ أو اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪراﺳﺔ ﺑﺎﻟﺼﻒ ا‪4‬ول اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ وأﺷﺎر‬

‫إﻟ ــﻰ أن ا~دارة ﺷ ــﻜﻠﺖ ﻟﺠﻨ ــﺔ ﻣﺨﺘﺼ ــﺔ‬ ‫ﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﺘﻮﺟﻴﻬ ــﺎت اﻟﻮزارﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺸ ــﺄن ﺑﻤﻘﺮ ﺗﻌﻠﻴﻢ اﻟﺒﻨ ــﺎت‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤً ﺎ أن‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻀﻮاﺑ ــﻂ ﻣﻨﻬﺎ ﻋ ــﺪد اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴ ــﻦ وﻋﺪد‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﻋ ــﺪ اﻟﺸ ــﺎﻏﺮة وﻛﺬﻟ ــﻚ اﻟﻤﺤ ــﺪدات‬ ‫اﻟﺴﻨﻴﺔ ﻟﻜﻞ ﻃﺎﻟﺐ وﻃﺎﻟﺒﺔ‪.‬‬

‫‪›^hM‬‬

‫*&<¦~‪fM2¡†~zG*f£+x†G*¯b~|´*fFx~7,4*2(*z•¸$b‬‬ ‫‪·(*,c6*¢µ*’2c8K$*z‡G*€}Gct+‬‬

‫‪z•m´*z£)4¡˜~6‬‬

‫*‪2¡†~6—%*¤Fx-œ+yMy†G*^c<œ+¤Fx-œ+^Gb1ÌH&°‬‬ ‫‪ŸI*¡1(*K‬‬ ‫¯‪™žg£~7,bDK‬‬

‫‪2¡†~6—%*¤Fx-œ+yMy†G*^c<œ+¤Fx-h›+,4¡I,ÌH&°*¡˜~6‬‬ ‫‪¤CC’CC•´*¡C˜C~zG*ebCCpCC~8&*fCCCDbF¶(*K‬‬ ‫*&‪,^CCCCC£CCCCCCCCCCŒCCCCCG*$bCCCCCCCCCCCC›CCCCCCCCCCCC+‬‬ ‫‪ CCC-cCCCœCCC/rCCC¤CCCCCC{CCCDcCCCCŸCCCCœCCCC“CCCCCCCC6&*K CCCCCCI*¢CCCCCCCCCCCC94K CCCChCCCC™CCCC04ˆCCCCCCCCCC6*¢CCCCC+,^CCCC¤CCCCCCCCCCCCG*Ò*^CCC™CCCŠCCC-‬‬


тАл┬Ы┬ЪтАм

тАлтАк┼Б┬Ы┬Щ┬Ъ┬Ъ ─О├▓┼Д├╕├▓─У ┬Ъ┬Э ─╢─│├н┼О┼Д─┐├н ┬Ж┼Л ┬Ъ┬Э┬Ь┬Ы ─╜├н┼О─Ч ┬Ъ┬Я ├а├о─м├▒─Н┼Ч├нтАмтАм

тАлтАк─Н├о├▓─З├гтАмтАм

тАлтАк├╡├о┼Ф┼А─Д┼Д─┐├нтАмтАм

тАл)тАк┼Е┼О─м├▓─Ф─┐├н┼Н ├┤─м├▒├о─Ф─┐├н ├┤┼И─Ф─┐├н (┬Ъ┬а┬Я┬а┬Ю ─Й─К─м─┐├нтАмтАм

тАл*тАкg┬Э┬А|┬┤*g┬ЧHc┬И┬╢c+┬▓(*┬Т┬СqhM┬▓,y┬А6&├ЛG┬ж┬С┬е┬С┬┤*$c┬ЭdG*┬з├О┬А┬и┬╡тАмтАм

тАлтАк├│├о├┐─Р┼Г ├┤─л├о─а├▒тАмтАм тАлтАк┼С─О─╕─Ш─╕─┐├н ─╜┼Ь─г .┼БтАмтАм

тАлтАк├┤─╝┼Д├▒ ┼Т─л├о┼Д─А─┐├н ├╜├н┼Н─Р─┐├н ─╛─┤─Г ┼Р─л─НтАмтАм

тАлтАк!..┼Е┼О┼Л├г ─Щ┼О─Ь┼А─┐├нтАмтАм тАлтАкe┬Э┬иDiF{jCC┬Г┬АH,e┬аE┬ШCC┬Ъ┬Э-e┬аF┬ж┬а+тАмтАм тАлтАк┬в&T *┬У{CC<&*┬ЮCCGтАмтАм тАлтАкRтАмтАм тАлтАкe┬г┬ЭCC┬Г6*┬Д6e┬аG*┬МH┬Ь*┬жpG*┬Ы)eCC┬Г6{+┬ЫCC┬Г8*┬жj┬ЪGe┬г┬а┬и+тАмтАм тАлтАкTтАмтАм тАл *тАк┬в&* aCC┬Л+T┬╡(*  SaudiBanksiM2┬ж┬ЛCC┬ГG*┬Щ┬жCC┬аfGтАмтАм тАлтАк,a┬и┬Л┬Г6i┬Г8{DN├О┬г┬Г6KN├ОJ&eDe┬г┬аHiGe┬Г64┬й┬аj┬ЪCC┬Г8KтАмтАм тАл┬А┬Г{тАкIt is nice to meet youe┬аDтАмтАмтАлтАкTтАмтАм тАлтАк┬ТM{s-┬к&T *┬вK2e┬иD{0e┬гтАмтАм тАл*тАк┬Г┬БI┬жJ*z┬гDiGe┬Г6{GтАмтАм тАл* тАкeH&TтАмтАм тАлтАкYтАмтАм тАлтАкTтАмтАм тАлтАк┬йD┬Ы┬и)*{┬Г6(*┬ж┬а+┬Ы┬ЛDe┬Э┬ЪmH┬д┬ЛCC┬Г9*┬жH┬б<┬ЮS ┬ЪS ┬ЧQ ┬ЪG┬й┬аT HтАмтАм тАл*тАк┬бH4z0*┬ШjMe┬ЭsG ┬вe┬Г┬Б┬ФIK&*,2eM5┬вK2K,*4┬жjGтАмтАм тАл&тАк┬У*{┬Г┬БG*┬Я*avj┬Г6*a┬а<┬Ш┬аHi+{┬Ф┬Э+┬Д8evCC┬Г7тАмтАм тАлтАк*2┬ж/KтАмтАм тАлтАкTтАмтАм тАл*тАк ┬М┬иfG*┬Зe┬ФIa┬а<K&*┬йG%┬╡тАмтАм тАл*тАкNiCC+e┬иIK┬йCC┬Г┬СI┬бCC<NiGeCC┬Г8&*KiGeCC┬Г6{G*kCC┬гjIтАмтАм тАл<тАк┬Д6e┬аG*┬зCC┬Ъ<e┬гD┬ж1┬з┬Ъ<eCC┬аF┬ж┬а+{┬ЧCC┬Г7&*┬Д6e┬аG*┬бCCтАмтАм тАл&тАкe┬гD┬ж1┬бM&eDibM{+l┬╡'KeCC┬Г-┬кaG┬б┬ЧGK┬ЮCC┬гG*┬жHтАмтАм тАлтАк*KтАмтАм тАлтАкTтАмтАм тАл┬ГтАкa)*┬жDK┬ЗK{┬Г┬А+┬Ю┬г┬Г9{S ┬Ф-R Ke┬г┬иG(*┬Ю┬гj/e0{vтАмтАм тАлтАкT -R ┬йJKтАмтАм тАлтАкgCC┬ГI┬з┬Ъ<&*┬Ы+e┬ФHueCC+4&┬╡*gCC┬ГI┬з┬Ъ<&*eCC┬гG┬ХCC┬ФT s-RтАмтАм тАл*тАк┬бM&*K"┬Ю┬гGi┬и<e┬Эj/┬╡*Ki┬иCC┬Г┬С┬аG*KiM2e┬ЭG*{)eCC┬ГvGтАмтАм тАлтАкe┬гS┬Л┬ФU D┬ЫfE┬Ю┬гCC┬Г6&┬╡*┬Ц┬жCC┬Г6iI┬жGe+gE{-┬йJKe┬гD┬ж1тАмтАм тАл&тАкle┬Ф┬С┬Г8l┬╡┬ж┬Э<┬Яe┬гjGe+Ni┬и┬Сj┬ЧH2┬ж┬Г6тАмтАм тАлтАк┬╡*{M*{fD┬йDтАмтАм тАлтАкRтАмтАм тАл*тАк"┬Ю┬гGP┬д┬иf┬а-┬вK2l*4eCC┬и┬Ъ┬ЭGe+,4aT ┬Ф┬ЭG*$*{CC┬Г┬АG*K┬М┬иfGтАмтАм тАлтАкRтАмтАм тАлтАкe┬г0e+4&*┬бH┬жGK┬Ю┬гG┬ЯaT CC┬Ф-R ┬╡┬йJKe┬гD┬ж1┬бCCM&*KтАмтАм тАл*тАк┬йjG*iM┬ж┬иsG*le<K{CC┬Г┬А┬ЭG*K{┬иvG*┬Ьe┬Э<&*┬йDi┬и┬Ч┬Ъ┬СGтАмтАм тАлтАк┬╡"eJ4┬жJa-K&*e┬гIeCC┬Г┬Б┬ФIK&*e┬гH*a┬ЛI*┬бH┬в┬жCCIe┬ЛMRтАмтАм тАл&тАкk┬Ф┬ФT 0e┬ЭQQ GKN├ОCC┬Г8&*┬йJlaQ /S Ke┬ЭG┬ЮJ┬╡┬жG┬дIтАмтАм тАлтАк*e┬Э┬иCC┬Г6тАмтАм тАлтАкRтАмтАм тАлтАкTтАмтАм тАлтАк┬бHi┬иGe1KaCC)*┬ж┬СG*i<K}┬аHueCC+4&*┬бH┬дCCj┬Ф┬ФT 0eCCHтАмтАм тАл*тАкg)*{┬Г┬лGтАмтАм тАл┬и┬бтАк┬Д6e┬а┬ЪGe┬аF┬ж┬а+{Mzs-┬йCCDтАмтАмтАл*тАк{F{CC┬Г┬БfG**┬ж┬Л/4тАмтАм тАлтАкU TтАмтАм тАл*тАк┬Ю┬гH*avj┬Г6*a┬а<┬Ю┬г┬и┬Ъ<┬в┬ж┬Е┬ГMaE┬бMzGтАмтАм тАлтАк┬Д8┬ж┬Г┬Б┬ЪG*┬бHтАмтАм тАлтАкUтАмтАм тАлтАкe┬а RF┬ж┬а+┬Ю┬Ъ┬Л-┬╡&*┬М┬иfG*┬Зe┬ФIa┬а<K&*┬йG%┬╡*┬У*{CC┬Г┬Б┬ЪGтАмтАм тАлтАкTтАмтАм тАлтАкaT sG*┬ДCC6e┬аG*┬вK{CCтАмтАм тАлтАк┬ГvтАмтАм тАлтАкQтАмтАм тАл* тАкX MR aCCE3(*"┬в┬жCCJ&*┬Д8┬жCC┬Г┬Б┬ЪG*┬в&TтАмтАм тАл*тАк┬йJe┬Э┬а┬и+┬Ж┬ФD┬ЬeM4  ┬кa┬Ф┬аG*gs┬Г┬ЪG┬з┬Ъ<&┬╡тАмтАм тАлтАкe┬Э+4K┬Ю┬гjтАмтАм тАлтАкs┬Г8K┬Ю┬гjMтАмтАм тАлтАк{0K┬Ю┬г-*K{.┬ЮJ{CCтАмтАм тАлтАк┬ГvтАмтАм тАлтАкTтАмтАм тАлтАкTтАмтАм тАлтАкX -R aEтАмтАм тАлтАкTтАмтАм тАлтАк┬Ю┬г-e┬и0тАмтАм тАлтАк┬Щ{sтАмтАм тАлтАкX -R e┬гT┬Ъ┬ЛGe┬аF┬ж┬а+┬М/{Ha┬Ф┬аG*i┬Г┬Г6'T ┬ж┬ЭG,4┬ж┬Г8тАмтАм тАлтАк,N {┬ЛCC┬Г7}T ┬г-K*{┬иvCC┬Г7┬ТSтАмтАм тАлтАкE┬ж-R Ke┬Э)eI┬ЙSтАмтАм тАлтАкE┬ж-R Ke┬аN FeCC┬Г6тАмтАм тАлтАкNтАмтАм тАлтАкNтАмтАм тАл┬и┬йтАк┬╡┬Д6e┬аG*tGe┬Г┬БGejN ┬иHтАмтАм тАлтАкsU -R KтАмтАм тАл&тАк┬Д6e┬аG*h4├Ц*┬Ы/тАмтАм тАлтАкUтАмтАм тАлтАкXтАмтАм тАлтАкalgashgari@gmail.comтАмтАм тАля╗Яя╗ая║Шя╗о╪зя║╗я╗Ю я╗гя╗К ╪зя╗Яя╗Ья║Оя║Чя║Р ╪з╪▒я║│я╗Ю ╪▒я║│я║Оя╗Яя║Ф тАкSMSтАмтАм

тАл╪зя╗Яя║ия╗Ая╗┤я║о┘К я╗Уя╗▓ я╗Яя╗Шя╗Дя║Ф я║Яя╗дя║Оя╗Ля╗┤я║Ф я╗Яя╗ая╗Мя║оя║│я║О┘ЖтАм

тАля╗Ля║Тя║к╪зтАк NтАм╪зя╗Яя║кя╗ля║О╪│тАм тАля║Чя║╝я╗оя╗│я║отАк :тАмя║гя║┤я╗ж ╪зя╗Яя╗дя║Оя╗Яя╗Ья╗▓тАм тАл╪гя╗Ы ┘А┘Ая║к ┘Ия╗Ыя╗┤я╗Ю ╪ея╗гя║О╪▒╪й я╗гя╗ия╗Дя╗Ш ┘А┘Ая║Ф я╗гя╗Ья║Ф ╪зя╗Яя╗дя╗Ья║оя╗гя║ФтАм тАл╪зя╗Яя║кя╗Ыя║Шя╗о╪▒ я╗Ля║Тя║к╪зя╗Яя╗Мя║░я╗│я║░ я║Ся╗ж я╗Ля║Тя║к╪зтАк NтАм╪зя╗Яя║ия╗Ая╗┤я║о┘КтАм тАл╪г┘Ж ╪зя╗Яя║Тя╗и ┘А┘Ая║О╪б ╪зя╗Яя║дя╗Шя╗┤я╗Ш ┘А┘Ая╗▓ я╗Я┬Ъя║│ ┘А┘Ая║о╪й ╪зя╗Яя║┤ ┘А┘Ая╗Мя╗┤я║к╪й я╗╗тАм тАля╗│я║Шя║дя╗Ш ┘А┘Ая╗Ц ╪ея╗╗ я║Ся║Оя╗Яя╗дя╗Мя║Оя╗гя╗а ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗Яя║дя║┤ ┘А┘Ая╗ия║Ф я╗г ┘А┘Ая╗ж я╗Чя║Т ┘А┘Ая╗ЮтАм тАл╪зя╗Я ┘А┘Ая║░┘И╪м я╗Яя║░┘Ия║Яя║Шя╗ктАк .тАм┘Ия╗Чя║О┘Д ╪зя╗Яя║кя╗Ыя║Шя╗о╪▒ ╪зя╗Яя║ия╗Ая╗┤я║о┘КтАм тАля╗У ┘А┘Ая╗▓ я║Чя║╝я║оя╗│ ┘А┘Ая║в я║з ┘А┘Ая║О╪╡ я╗Я┘А┬л╪зя╗Яя╗дя║кя╗│я╗и ┘А┘Ая║Ф┬лтАк :тАм╪ея╗з ┘А┘Ая╗ктАм тАля╗│я║Шя╗дя╗и ┘А┘Ая╗░ ╪г┘Ж я╗│я║╝я╗Ю я╗г ┘А┘Ая║О ╪░я╗Ыя║о┘З ╪зя╗Яя║оя║│ ┘А┘Ая╗о┘Д я║╗я╗ая╗░тАм тАл╪зтАк NтАмя╗Ля╗ая╗┤я╗к ┘Ия║│ ┘А┘Ая╗ая╗в я╗Ля╗ия║кя╗гя║О тАк┬л:тАм╪▒я╗У ┘Ля╗Ш ┘А┘Ая║О я║Ся║Оя╗Яя╗Шя╗о╪з╪▒я╗│я║о┬лтАм тАля╗Яя╗Ья╗Ю я║╖ ┘А┘Ая║О╪и я╗│я╗Ш ┘А┘Ая║к┘Е я╗Ля╗ая╗░ ╪зя╗Яя║░┘И╪з╪мтАк ╪МтАмя╗гя║╕ ┘А┘Ая╗┤ ┘Ля║о╪з ╪ея╗Яя╗░тАм тАл╪гя╗ля╗дя╗┤я║Ф ╪зя╗╗я║│я║Шя╗Шя║Оя╗гя║Ф ┘И╪зя╗Яя╗дя╗Мя║Оя╗гя╗ая║Ф ╪зя╗Яя║дя║┤я╗ия║Ф я║гя║Шя╗░тАм тАля║Чя║Шя║дя╗Шя╗Ц я╗Яя╗дя╗Ья║Ф ╪зя╗Яя╗дя╗Ья║оя╗гя║Ф ╪зя╗Яя║Шя╗ия╗дя╗┤я║Ф ┘И╪зя╗Яя║Тя╗ия║О╪бтАк.тАмтАм тАля║Я ┘А┘Ая║О╪б ╪░я╗Я ┘А┘Ая╗Ъ я╗Ля╗Ш ┘А┘Ая║Р ╪▒я╗Ля║Оя╗│я║Ш ┘А┘Ая╗к я╗зя╗┤я║Оя║С ┘А┘Ая║Ф я╗Л ┘А┘Ая╗жтАм тАля║╗я║Оя║г ┘А┘Ая║Р ╪зя╗Яя║┤ ┘А┘Ая╗дя╗о ╪зя╗Яя╗дя╗ая╗Ь ┘А┘Ая╗▓ ╪зтАк4тАмя╗гя╗┤ ┘А┘Ая║о я║зя║Оя╗Я ┘А┘Ая║ктАм тАл╪зя╗Яя╗Фя╗┤я║╝ ┘А┘Ая╗Ю ╪гя╗гя╗┤ ┘А┘Ая║о я╗гя╗ия╗Дя╗Шя║Ф я╗гя╗Ь ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗Яя╗дя╗Ья║оя╗гя║Ф я╗Яя║дя╗Фя╗ЮтАм тАл╪зя╗Я ┘А┘Ая║░┘И╪з╪м ╪зя╗Яя║ая╗дя║Оя╗Л ┘А┘Ая╗▓ ╪зя╗Яя║о╪зя║С ┘А┘Ая╗К ╪зя╗Я ┘А┘Ая║м┘К ╪гя╗Чя║Оя╗гя║Ш ┘А┘Ая╗ктАм тАл╪зя╗Яя║ая╗дя╗Мя╗┤я║Ф ╪зя╗Яя║ия╗┤я║оя╗│я║Ф я╗Яя╗дя║┤ ┘А┘Ая║Оя╗Ля║к╪й ╪зя╗Яя║╕ ┘А┘Ая║Тя║О╪и я╗Ля╗ая╗░тАм тАл╪зя╗Я ┘А┘Ая║░┘И╪з╪м я║Ся║Оя╗Яя╗Мя║Оя║╗я╗дя║Ф ╪зя╗Яя╗дя╗Шя║кя║│ ┘А┘Ая║Ф я║Ся╗Шя║Оя╗Ля║Ф ╪зя╗Яя╗дя╗ая╗ЪтАм тАля║│я╗Мя╗о╪п я║Ся║ая║Оя╗гя╗Мя║Ф ╪г┘Е ╪зя╗Яя╗Шя║о┘Й я╗гя║┤я║О╪б ╪гя╗гя║▓тАк.тАмтАм тАл┘И╪гя║┐я║О┘Б ╪зя╗Яя║ия╗Ая╗┤я║о┘КтАк :тАмя╗зя║дя╗дя║к ╪зтАк NтАм╪зя╗Яя╗Мя╗ая╗▓тАм тАл╪зя╗Яя╗Шя║кя╗│я║о ╪г┘Ж я╗Яя║ая╗ия║Ф я║╖я║Тя║О╪и я╗гя╗Ья║Ф ╪зя╗Яя╗дя╗Ья║оя╗гя║Ф я╗│я║╕я║О╪▒┘ГтАм

тАля║Ся╗м ┘А┘Ая║О я╗Ля║к╪п я╗Ыя║Тя╗┤ ┘А┘Ая║о я╗гя╗ж я║╖ ┘А┘Ая║Тя║О╪и ┘Ия║╖ ┘А┘Ая║Оя║Ся║О╪к я╗гя╗Ья║ФтАк╪МтАмтАм тАля╗гя║╕ ┘А┘Ая╗┤ ┘Ля║о╪з ╪ея╗Я ┘А┘Ая╗░ ╪г┘Ж я╗гя╗ая║Шя╗Шя╗░ я╗гя╗Ья║Ф ╪зя╗Я ┘А┘Ая║м┘К я╗Ля╗Шя║к я╗ля║м╪зтАм тАл╪зя╗Яя╗М ┘А┘Ая║О┘Е я║╖ ┘А┘Ая║О╪▒┘Г я║С ┘А┘Ая╗к я╗Чя║о╪зя║Ся║Ф )тАк (┘г┘а┘атАм╪гя╗Яя╗Т я║╖ ┘А┘Ая║О╪итАм тАля║Чя╗ия║Оя╗Уя║┤ ┘А┘Ая╗о╪з я╗Уя╗▓ )тАк (┘б┘гтАмя╗гя║┤ ┘А┘Ая║Оя║Ся╗Шя║Ф я╗гя╗оя║Яя╗мя║Ф я╗Яя╗Ья║Оя╗Уя║ФтАм тАл╪зя╗Яя╗Фя║Мя║О╪к ╪зя╗Яя╗Мя╗дя║оя╗│я║Ф ╪зя╗Яя╗дя║ия║Шя╗ая╗Фя║ФтАк.тАмтАм тАл┘И╪гя║С ┘А┘Ая║О┘Ж ╪г┘Ж я║╖ ┘А┘Ая║Тя║О╪и я╗гя╗Ь ┘А┘Ая║Ф я╗Ч ┘А┘Ая║к я║гя╗Шя╗Ш ┘А┘Ая╗о╪зтАм тАл╪зя╗Яя║Шя╗дя╗┤ ┘А┘Ая║░ я║з ┘А┘Ая╗╝┘Д я╗гя║╕ ┘А┘Ая║О╪▒я╗Ыя║Шя╗мя╗в я╗Уя╗▓ ╪зя╗Яя╗дя║┤ ┘А┘Ая║Оя║Ся╗Шя║О╪ктАм тАл╪зя╗Яя╗Мя║Оя╗Яя╗дя╗┤я║Ф ╪зя╗Яя║Шя╗▓ ╪гя╗Чя╗┤я╗дя║Ц я╗Уя╗▓ ╪зя╗Яя╗оя╗╗я╗│я║О╪к ╪зя╗Яя╗дя║Шя║дя║к╪йтАм тАл╪зтАк4тАмя╗гя║оя╗│я╗Ья╗┤я║Ф я║гя╗┤я║Ъ ╪е┘Ж ╪зя╗Яя╗Фя║Оя║Ля║░ ╪зтАк4тАм┘И┘Д я╗Ыя║О┘Ж я╗гя╗ж я╗гя╗Ья║ФтАм тАл┘И╪зя╗Яя╗Фя║Оя║Ля║░╪й ╪зтАк4тАм┘Ия╗Яя╗░ я╗Ыя║мя╗Яя╗Ъ я╗Ыя║Оя╗зя║Ц я╗гя╗ж я╗гя╗Ья║Ф ┘И╪зя╗Яя╗Фя║Оя║Ля║░тАм тАл╪зя╗Яя║о╪зя║Ся╗К я╗Ыя║О┘Ж я╗гя╗ж я╗гя╗Ья║ФтАк ╪МтАмя╗гя║╕ ┘А┘Ая╗┤ ┘Ля║о╪з ╪ея╗Яя╗░ ╪г┘Ж ╪зя╗Яя║╕я║Тя║О╪итАм тАля╗У ┘А┘Ая╗▓ ╪зя╗Яя╗дя╗ия╗Дя╗Ш ┘А┘Ая║Ф я╗Ч ┘А┘Ая║к я║гя╗Шя╗Ш ┘А┘Ая╗о╪з ╪зя╗Яя║Шя╗дя╗┤ ┘А┘Ая║░ я╗Ыя║мя╗Яя╗Ъ я╗гя╗жтАм тАля║зя╗╝┘Д я║Яя╗дя╗Мя╗┤я║Ф я║╖ ┘А┘Ая║Тя║О╪и я╗гя╗Ья║Ф я╗Яя╗ая╗Мя╗д ┘А┘Ая╗Ю ╪зя╗Яя║Шя╗Дя╗оя╗Ля╗▓тАм тАля╗У ┘А┘Ая╗▓ ╪зтАк4тАмя╗Ля╗дя║О┘Д ╪зя╗Яя║Шя╗Дя╗оя╗Ля╗┤я║Ф ╪зя╗Яя║Шя╗▓ я╗Чя║кя╗гя╗оя╗ля║О я╗Яя║ия║кя╗гя║ФтАм тАля║┐я╗┤я╗о┘Б ╪зя╗Яя║оя║гя╗дя╗ж я╗гя╗ж ╪зя╗Яя║дя║ая║О╪м ┘И╪зя╗Яя╗дя╗Мя║Шя╗дя║оя╗│я╗жтАк╪МтАмтАм тАля╗╗я╗У ┘Ля║Шя║О ╪гя╗зя╗мя╗в ╪гя║╗я║Тя║дя╗о╪з я╗Ля╗ия║╝я║о ╪гя║│я║Оя║│ ┘А┘Ая╗▓ ┘Ия╗Уя║Оя╗Ля╗ЮтАм тАля╗Уя╗▓ я║Чя║дя╗Шя╗┤я╗Ц ╪зя╗Яя║Шя╗ия╗дя╗┤я║Ф я╗Уя╗▓ я╗гя╗ия╗Дя╗Шя║Ф я╗гя╗Ья║Ф ╪зя╗Яя╗дя╗Ья║оя╗гя║ФтАк.тАмтАм тАл┘Ия╗Яя╗Фя║Ц ╪ея╗Яя╗░ ╪г┘Ж я╗ля║м╪з ╪зя╗Яя║Шя║ая╗дя╗К ╪зя╗Яя╗дя║Тя║О╪▒┘Г я╗гя╗ж я║зя╗╝┘ДтАм тАля╗л ┘А┘Ая║м╪з ╪зя╗Яя║ая╗д ┘А┘Ая╗К ╪зя╗Яя╗Ья║Тя╗┤я║о я╗г ┘А┘Ая╗ж ╪зя╗Яя╗Мя║оя║│ ┘А┘Ая║О┘Ж я╗Уя╗▓ я╗ля║м┘ЗтАм тАл╪зя╗Яя╗ая╗┤я╗ая╗┤ ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗Яя║ая╗дя╗┤я╗а ┘А┘Ая║Ф я╗Ч ┘А┘Ая║к я║гя╗Шя╗Ц я╗Яя╗мя║Жя╗╗╪б ╪зя╗Яя║╕ ┘А┘Ая║Тя║О╪итАм тАл╪зя╗╗я║│ ┘А┘Ая║Шя╗Шя║о╪з╪▒ ┘И╪зя╗Яя╗Дя╗дя║Дя╗зя╗┤я╗ия║Ф я╗гя╗ж я║зя╗╝┘Д ╪зя╗Яя║кя╗Ля╗в я╗гя╗жтАм тАля╗Чя║Тя╗Ю ╪зя╗Яя║ая╗дя╗Мя╗┤ ┘А┘Ая║Ф ┘И╪▒я║Яя║О┘Д ╪зя╗Яя║ия╗┤я║о я╗Уя╗▓ я╗ля║м┘З ╪зя╗Яя║Тя╗╝╪птАм тАл╪зя╗Яя╗дя║Тя║О╪▒я╗Ыя║ФтАк.тАмтАм

тАлтАк╧Ю╧Ф╬д╧Я╬Н ╧▓╧У ╬Ф╧┤╧М╧д╬а╧Я╬Н ╧▓╧Я╧н╬Ж╬┤╧г ╧К╧г ╧▒╬о╧┤╧А╬и╧Я╬НтАмтАм

тАля║Чя║Тя║к╪г я║Ся║Оя╗Яя║оя╗гя║░ )тАк (┘д┘зтАмя║Ыя╗в я╗гя║┤я║Оя╗Уя║Ф я║Ыя╗в я╗зя║║ ╪зя╗Яя║оя║│я║Оя╗Яя║ФтАм тАл╪ея╗Яя╗░ тАк(Zain) ┘з┘г┘з┘в┘в┘б ╪М(Mobily) ┘ж┘г┘е┘а┘г┘б ╪М(Stc) ┘и┘и┘е┘й┘бтАмтАм

тАлтАк├Пq┬А7y┬╢*j├Л┬Ъ0├П+,*Kc┬А|┬╢*┬Яc┬Ъ┬А┬иGjc+cthI┬▓*┬Яcn┬ЧGg┬И┬А6*Kjc┬е0├Л┬А8тАмтАм тАлтАк├н┬╢┼О─а─л ┬б┬Ъ┬Я ─Н├о┼Ф├╕─З┼Ы ├│─К─м─╕─┐├н ┼С─Л ├│─О─п ─╢┼У─Й├о┼И─Ь┼А─┐ ┼Е┼О┼М├┐┼О├╕┼У ┼Е┼О├▓─З├о┼И─┐├нтАмтАм тАля║зя║Оя╗Яя║к ╪зя╗Яя╗дя╗Дя╗о╪╣ тАк -тАм╪зя╗Яя║оя╗│я║О╪╢тАм тАля╗│я║Шя╗оя║Яя╗к ╪зя╗Яя╗ия║Оя║зя║Тя╗о┘Ж я╗Уя╗▓ ╪зя╗Яя╗┤я╗о┘ЕтАм тАл╪зтАк4тАм┘И┘Д я╗г ┘А┘Ая╗ж я║╖ ┘А┘Ая╗мя║о ╪░┘К ╪зя╗Яя╗Шя╗М ┘А┘Ая║к╪йтАм тАля║╗ ┘А┘Ая╗о╪и ╪зя╗Яя╗дя║о╪зя╗Ы ┘А┘Ая║░ ╪зя╗╗я╗зя║Шя║ия║Оя║Ся╗┤ ┘А┘Ая║ФтАм тАля╗╗я║зя║Шя╗┤ ┘А┘Ая║О╪▒ тАк ┘и┘б┘жтАмя╗Ля╗Ая╗о ┘Л╪з я╗гя╗дя║Ь ┘Ля╗╝ я╗Яя╗мя╗втАм тАля╗Уя╗▓ ╪зя╗Яя╗дя║ая║Оя╗Яя║▓ ╪зя╗Яя║Тя╗ая║кя╗│я║ФтАк ╪МтАм┘И╪г┘Ия║┐я║втАм тАл╪зя╗Яя╗дя║Шя║дя║к╪л ╪зя╗Яя║оя║│я╗дя╗▓ я║Ся║Оя║│я╗в ╪зя╗Яя╗ая║ая╗ия║ФтАм тАл╪зя╗Яя╗Мя║Оя╗г ┘А┘Ая║Ф я╗Яя╗╝я╗зя║Шя║ия║Оя║С ┘А┘Ая║О╪к ╪зя╗Яя╗дя╗мя╗ия║к╪│тАм тАля║Яя║кя╗│ ┘А┘Ая╗К я║С ┘А┘Ая╗ж я╗зя╗м ┘А┘Ая║О╪▒ ╪зя╗Яя╗Шя║дя╗Дя║Оя╗з ┘А┘Ая╗▓тАм тАл╪г┘Ж я╗Л ┘А┘Ая║к╪п ╪гя╗Ля╗А ┘А┘Ая║О╪б ╪зя╗Яя╗дя║ая║Оя╗Я ┘А┘Ая║▓тАм тАл╪зя╗Яя║Тя╗ая║кя╗│я║Ф я╗Уя╗▓ ╪зя╗Я ┘А┘Ая║к┘И╪▒╪й ╪зя╗╗я╗зя║Шя║ия║Оя║Ся╗┤я║ФтАм тАл╪зя╗Яя║дя║Оя╗Яя╗┤я║Ф я╗Ч ┘А┘Ая║к ╪з╪▒я║Чя╗Фя╗К ╪ея╗Яя╗░ )тАк(┘б┘ж┘г┘втАмтАм тАля╗Ля╗Ая╗о ┘Л╪з я║│ ┘А┘Ая╗┤я║Шя╗в ╪зя╗зя║Шя║и ┘А┘Ая║О╪и я╗зя║╝я╗Фя╗мя╗втАм тАля╗│ ┘А┘Ая╗о┘Е ╪зя╗╗я╗Чя║Ш ┘А┘Ая║о╪з╪╣ ┘И╪░я╗Я ┘А┘Ая╗Ъ я╗гя╗Шя║О╪▒я╗зя║Ф я║С┘АтАм тАл)тАк (┘б┘в┘б┘втАмя╗Ля╗А ┘А┘Ая╗о╪з я╗У ┘А┘Ая╗▓ ╪зя╗Я ┘А┘Ая║к┘И╪▒╪йтАм тАл╪зя╗╗я╗зя║Шя║ия║Оя║Ся╗┤ ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗Яя║┤ ┘А┘Ая║Оя║Ся╗Шя║ФтАк ╪МтАмя╗гя║Тя╗┤я╗и ┘Ля║О ╪г┘ЖтАм тАля╗ля╗ия║О┘Г я║│я║Тя║Тя╗┤я╗ж ┘И╪▒╪з╪б я╗ля║м┘З ╪зя╗Яя║░я╗│я║О╪п╪йтАм тАл╪зя║гя║кя╗ля╗д ┘А┘Ая║О я╗зя╗д ┘А┘Ая╗о я╗Л ┘А┘Ая║к╪п ╪зя╗Яя╗дя║ая║Оя╗Я ┘А┘Ая║▓тАм

тАл╪зя╗Яя║Тя╗ая║кя╗│ ┘А┘Ая║Ф я╗г ┘А┘Ая╗ж тАк┘б┘з┘йтАмя╗гя║ая╗ая║┤ ┘А┘Ая║О ╪ея╗Я ┘А┘Ая╗░тАм тАлтАк ┘в┘и┘етАмя╗гя║ая╗ая║┤ ┘А┘Ая║О ┘И╪░я╗Я ┘А┘Ая╗Ъ я║Ся║┤ ┘А┘Ая║Тя║РтАм тАл╪ея╗Яя╗Р ┘А┘Ая║О╪б ┘И╪▓╪з╪▒╪й ╪зя╗Яя║╕ ┘А┘Ая║Ж┘И┘Ж ╪зя╗Яя║Тя╗ая║кя╗│я║ФтАм тАл┘И╪зя╗Яя╗Шя║о┘Ия╗│ ┘А┘Ая║Ф я╗Яя╗ая╗дя║ая╗дя╗М ┘А┘Ая║О╪к ╪зя╗Яя╗Шя║о┘Ия╗│я║ФтАм тАл┘Ия║Чя║дя╗оя╗│я╗ая╗м ┘А┘Ая║О ╪ея╗Я ┘А┘Ая╗░ я║Ся╗ая║кя╗│ ┘А┘Ая║О╪к я╗Уя║М ┘А┘Ая║ФтАм тАл)я╗л┘А ┘А┘А( тАк ╪МтАм╪гя╗г ┘А┘Ая║О ╪зя╗Яя║┤ ┘А┘Ая║Тя║Р ╪з}я║з ┘А┘Ая║о я╗Уя╗мя╗отАм тАл╪▒я╗У ┘А┘Ая╗К ╪зя╗Яя║дя║к ╪зтАк4тАм╪пя╗з ┘А┘Ая╗░ я╗Яя╗Мя║к╪п ╪гя╗Ля╗Ая║О╪бтАм тАл╪зя╗Яя╗дя║ая║Оя╗Я ┘А┘Ая║▓ ╪зя╗Яя║Тя╗ая║кя╗│ ┘А┘Ая║Ф ╪ея╗Я ┘А┘Ая╗░ я║│ ┘А┘Ая║Шя║ФтАм тАл╪гя╗Ля╗Ая║О╪бтАк.тАмтАм тАл┘И╪гя║┐ ┘А┘Ая║О┘Б ╪зя╗Яя╗Шя║дя╗Дя║Оя╗з ┘А┘Ая╗▓ ╪г┘ЖтАм тАля╗Л ┘А┘Ая║к╪п ╪зя╗Яя╗дя║о╪зя╗Ы ┘А┘Ая║░ ╪зя╗╗я╗зя║Шя║ия║Оя║Ся╗┤ ┘А┘Ая║Ф я╗У ┘А┘Ая╗▓тАм тАля╗л ┘А┘Ая║м┘З ╪зя╗Я ┘А┘Ая║к┘И╪▒╪й ╪зя╗╗я╗зя║Шя║ия║Оя║Ся╗┤ ┘А┘Ая║Ф я╗│я║Тя╗ая╗ОтАм тАлтАк ┘и┘е┘етАмя╗гя║оя╗Ы ┘А┘Ая║░ ┘Л╪з ╪зя╗зя║Шя║ия║Оя║Ся╗┤┘А ┘А ┘Ля║О я╗гя╗Шя║О╪▒я╗з ┘А┘Ая║ФтАм тАля║С ┘А ┘А тАк ┘ж┘г┘бтАмя╗гя║оя╗Ы ┘А┘Ая║░ ┘Л╪з я╗У ┘А┘Ая╗▓ ╪зя╗зя║Шя║ия║Оя║С ┘А┘Ая║О╪ктАм тАл╪зя╗Я ┘А┘Ая║к┘И╪▒╪й ╪зя╗Яя║┤ ┘А┘Ая║Оя║Ся╗Шя║ФтАк ╪МтАмя╗Ыя╗д ┘А┘Ая║О я║Ся╗┤я╗ж ╪з┘ЖтАм тАля╗Чя╗┤ ┘А┘Ая║к ╪зя╗Яя╗ия║Оя║зя║Тя╗┤ ┘А┘Ая╗ж ┘И╪зя╗Яя╗дя║оя║╖ ┘А┘Ая║дя╗┤я╗жтАм тАл┘И╪зя╗Яя║дя╗д ┘А┘Ая╗╝╪к ╪зя╗╗я╗зя║Шя║ия║Оя║Ся╗┤я║Ф ┘Ия╗Ля╗дя╗ая╗┤я║ФтАм тАля╗У ┘А┘Ая║о╪▓ ╪зтАк4тАмя║╗ ┘А┘Ая╗о╪з╪к я║│ ┘А┘Ая║Шя║Шя╗в я║Ся║╕ ┘А┘Ая╗Ья╗ЮтАм тАля╗гя║Шя║░╪зя╗гя╗ж я╗Уя╗▓ я╗Ыя║Оя╗Уя║Ф я╗гя╗ия║Оя╗Гя╗Ц ╪зя╗Яя╗дя╗дя╗ая╗Ья║ФтАк╪МтАмтАм

тАля╗гя║╕я╗┤я║о ┘Л╪з я╗Яя╗дя╗ия║в я║╗я╗╝я║гя╗┤я║О╪к ┘И╪зя║│я╗Мя║ФтАм тАля╗Яя╗ая║а ┘А┘Ая║О┘Ж ╪з~я║╖ ┘А┘Ая║о╪з┘Б ╪зя╗Яя╗дя║дя╗ая╗┤я║Ф я╗Уя╗┤я╗дя║ОтАм тАля╗│я║ия║Шя║║ я║Ся║Шя╗ия╗Ия╗┤я╗в ┘И╪е╪п╪з╪▒╪й ╪зя╗Яя╗Мя╗дя╗ая╗┤я║ФтАм тАл╪зя╗╗я╗зя║Шя║ия║Оя║Ся╗┤я║ФтАк.тАмтАм тАл┘Ия║Ся╗┤ ┘А┘Ая╗ж ╪зя╗Яя╗Шя║дя╗Дя║Оя╗з ┘А┘Ая╗▓ ╪г┘ЖтАм тАл╪зя╗╗я║│ ┘А┘Ая║Шя╗Мя║к╪з╪п╪з╪к я╗╗я╗зя║Шя║ия║Оя║С ┘А┘Ая║О╪ктАм тАл╪зя╗Яя╗дя║ая║Оя╗Я ┘А┘Ая║▓ ╪зя╗Яя║Тя╗ая║кя╗│я║Ф я╗У ┘А┘Ая╗▓ ╪п┘И╪▒я║Чя╗мя║ОтАм тАл╪зя╗Яя║Ья║Оя╗зя╗┤я║Ф я║Ся║к╪г╪к я╗гя╗ия║м ╪гя╗Ыя║Ья║о я╗гя╗ж я║│я╗ия║Ф тАк╪МтАмтАм тАля║гя╗┤я║Ъ я║Чя╗в я║зя╗╝я╗Яя╗мя║О ╪зя║зя║Шя╗┤я║О╪▒ ╪зя╗Яя╗дя║о╪зя╗Ыя║░тАм тАл╪зя╗╗я╗зя║Шя║ия║Оя║Ся╗┤я║Ф ┘Ия║Чя║к╪▒я╗│я║Р ╪зя╗Яя╗дя╗ия║┤ ┘А┘Ая╗Шя╗┤я╗жтАм тАл┘Ия║┐я║Т ┘А┘Ая║О╪╖ ╪зя╗╗я║Чя║╝ ┘А┘Ая║О┘Д я╗У ┘А┘Ая╗▓ я╗Яя║а ┘А┘Ая║О┘ЖтАм тАл╪з~я║╖ ┘А┘Ая║о╪з┘Б ╪зя╗Яя╗дя║дя╗ая╗┤ ┘А┘Ая║ФтАк ╪МтАмя╗гя╗оя║┐я║д┘А ┘А ┘Ля║ОтАм тАля╗У ┘А┘Ая╗▓ я╗ля║м╪з ╪зя╗Яя║ая║Оя╗з ┘А┘Ая║Р ╪г┘Ж ╪зя╗Яя╗мя║к┘Б я╗гя╗жтАм тАля║Чя╗Ья╗оя╗│ ┘А┘Ая╗ж ╪зя╗Яя╗дя║ая║Оя╗Яя║▓ ╪зя╗Яя║Тя╗ая║кя╗│я║Ф я║Чя╗ая║Тя╗┤я║ФтАм тАл╪зя║гя║Шя╗┤я║Оя║Я ┘А┘Ая║О╪к ╪зя╗Яя╗дя╗о╪зя╗Гя╗ия╗┤я╗ж ┘И╪зя╗Яя║оя╗Уя╗КтАм тАля╗гя╗ж я╗гя║┤ ┘А┘Ая║Шя╗о┘Й ╪зя╗Яя║ия║кя╗г ┘А┘Ая║О╪к ╪зя╗Яя║Тя╗ая║кя╗│я║ФтАм тАл┘Ия║Чя║дя║┤ ┘А┘Ая╗┤я╗ж ╪г╪п╪з╪б ╪зя╗Яя║Тя╗ая║кя╗│ ┘А┘Ая║О╪к я║гя║Шя╗░тАм тАля║Чя║Шя╗дя╗Ь ┘А┘Ая╗ж я╗г ┘А┘Ая╗ж я║Чя║дя╗Шя╗┤ ┘А┘Ая╗Ц ╪зтАк4тАмя╗л ┘А┘Ая║к╪з┘БтАм тАл╪зя╗Яя║Шя╗▓ ╪гя╗зя║╕я║Мя║Ц я╗гя╗ж ╪гя║Яя╗ая╗мя║ОтАк.тАмтАм

тАл┘ЕтАк.тАмя║Яя║кя╗│я╗К ╪зя╗Яя╗Шя║дя╗Дя║Оя╗зя╗▓тАм

тАля║гя╗дя║к ╪зя╗Яя╗Мя╗дя║отАм

тАля╗│я║╕ ┘А┘Ая║О╪▒ ╪ея╗Я ┘А┘Ая╗░ ╪г┘Ж ╪зя╗зя║Шя║ия║Оя║С ┘А┘Ая║О╪ктАм тАл╪гя╗Ля╗Ая║О╪б ╪зя╗Яя╗дя║ая║Оя╗Яя║▓ ╪зя╗Яя║Тя╗ая║кя╗│я║Ф я║Чя║Шя╗┤я║втАм тАля╗Яя╗ая╗дя╗о╪зя╗Гя╗ия╗┤я╗ж я╗Уя║оя║╗я║Ф ╪зя╗Яя╗дя║╕я║О╪▒я╗Ыя║Ф я╗Уя╗▓тАм тАля║╗я╗и ┘А┘Ая╗К ╪зя╗Яя╗Шя║о╪з╪▒ я╗гя╗ж я║з ┘А┘Ая╗╝┘Д ╪зя║зя║Шя╗┤я║О╪▒тАм тАл╪░┘И┘К ╪зя╗Яя╗Ья╗Ф ┘А┘Ая║О╪б╪й ┘И╪зя╗Яя║ия║Т ┘А┘Ая║о╪й ~╪п╪з╪▒╪йтАм тАл╪зя╗Яя║╕ ┘А┘Ая║Ж┘И┘Ж ╪зя╗Яя╗дя║дя╗ая╗┤ ┘А┘Ая║Ф ┘И╪зя╗Яя║ия║кя╗гя║О╪ктАм тАл╪зя╗Яя║Тя╗ая║кя╗│ ┘А┘Ая║Ф я╗Уя╗▓ я╗гя╗Ш ┘А┘Ая║о ╪ея╗Чя║Оя╗гя║Шя╗ктАк ╪МтАм╪е╪░ я║Чя╗Мя║ктАм

тАля╗ля║м┘З ╪зя╗Яя╗дя║╕ ┘А┘Ая║О╪▒я╗Ыя║Ф я╗Ля║Оя╗гя╗╝ я╗гя║┤ ┘А┘Ая║Оя╗Ля║к╪зтАм тАля╗У ┘А┘Ая╗▓ я║Чя║оя║╖ ┘А┘Ая╗┤я║к ╪зя╗Яя╗Ш ┘А┘Ая║о╪з╪▒ ╪зя╗Яя║дя╗Ья╗оя╗гя╗▓тАм тАля║Ся╗дя║О я╗│я║дя╗Шя╗Ц я╗гя║╝я╗ая║дя║Ф ╪зя╗Яя╗дя╗о╪зя╗Гя╗ия╗┤я╗жтАк╪МтАмтАм тАл╪ея║┐я║Оя╗У ┘А┘Ая║Ф ╪ея╗Я ┘А┘Ая╗░ ╪░я╗Я ┘А┘Ая╗Ъ я╗У ┘А┘Ая║И┘Ж я╗л ┘А┘Ая║м┘ЗтАм тАл╪зя╗Яя╗дя║╕я║О╪▒я╗Ыя║Ф я║Чя║ая╗Мя╗Ю ╪зя╗Яя╗дя╗о╪зя╗Гя╗ия╗┤я╗ж я╗Уя╗▓тАм тАля╗гя╗оя╗Чя╗К ╪зя╗Яя╗дя║┤я║Ж┘Ия╗Яя╗┤я║Ф ╪зя╗Яя╗дя║╕я║Шя║оя╗Ыя║Ф я╗гя╗КтАм тАл╪зя╗Яя║ая╗мя║О╪к ╪зя╗Яя║оя║│я╗дя╗┤я║ФтАк ╪МтАмя╗гя╗дя║О я╗│я║░я╗│я║к я╗гя╗жтАм

тАля╗гя║┤я║Шя╗о┘Й ╪зя╗Яя╗оя╗Ля╗▓ ┘И╪зя╗Яя╗дя║Тя║О╪п╪▒╪й я╗Яя║к┘ЙтАм тАл╪зя╗Яя╗дя╗о╪зя╗Гя╗ия╗┤я╗жтАк.тАмтАм тАл┘Ия╗У ┘А┘Ая╗▓ я║│ ┘А┘Ая╗┤я║О┘В я╗гя║Шя║╝ ┘А┘Ая╗ЮтАк ╪МтАмя╗г ┘А┘Ая╗жтАм тАля║Яя╗мя║Ш ┘А┘Ая╗к ╪г┘Ия║┐ ┘А┘Ая║в я╗Ля╗А ┘А┘Ая╗о ╪зя╗Яя╗ая║ая╗и ┘А┘Ая║ФтАм тАл╪зя╗Яя╗Мя║Оя╗г ┘А┘Ая║Ф я╗Яя╗╝я╗зя║Шя║ия║Оя║С ┘А┘Ая║О╪к ╪зя╗Яя║Тя╗ая║кя╗│ ┘А┘Ая║ФтАм тАл┘И╪▒я║Ля╗┤ ┘А┘Ая║▓ ╪зя╗Яя╗Фя║оя╗│ ┘А┘Ая╗Ц ╪зя╗╗я╗Ля╗╝я╗г ┘А┘Ая╗▓тАм тАля║гя╗дя║к я║Ся╗ж я║│ ┘А┘Ая╗Мя║к ╪зя╗Яя╗Мя╗дя║о ╪г┘Ж ╪зя╗Яя╗ая║ая╗ия║ФтАм тАл╪зя╗Яя╗дя║дя╗ая╗┤ ┘А┘Ая║Ф я╗Яя╗╝я╗зя║Шя║ия║Оя║С ┘А┘Ая║О╪к ╪зя╗Яя║Ш ┘А┘Ая╗▓тАм тАля║Чя║Шя║Тя╗Мя╗м ┘А┘Ая║О ╪п╪зя║Л ┘А┘Ая║о╪й ╪г┘К я╗гя║оя║╖ ┘А┘Ая║в я╗ля╗▓тАм тАл╪зя╗Яя╗дя╗Мя╗ия╗┤ ┘А┘Ая║Ф я║Ся╗оя║┐ ┘А┘Ая╗К я╗гя╗о╪зя║╗я╗Ф ┘А┘Ая║О╪ктАм тАл╪зя╗Яя╗оя║│ ┘А┘Ая║Оя║Ля╗Ю ╪з~я╗Ля╗╝я╗зя╗┤я║Ф я║Ся║Оя╗Яя║Шя╗ия║┤ ┘А┘Ая╗┤я╗ЦтАм тАля╗г ┘А┘Ая╗К ╪зя╗Яя║Тя╗ая║кя╗│ ┘А┘Ая║Ф ┘Ия╗У ┘А┘Ая╗Ц я╗зя╗оя╗Ля╗┤ ┘А┘Ая║ФтАм тАл╪зя╗Яя╗оя║│я║Оя║Ля╗Ю ╪з~я╗Ля╗╝я╗зя╗┤я║Ф ╪зя╗Яя╗дя║┤я║Шя║ия║кя╗гя║ФтАм тАля╗Уя╗▓ я╗Ыя╗Ю я╗гя╗ия╗Дя╗Шя║Ф тАк ╪МтАмя╗гя║Тя╗┤я╗и ┘Ля║О ╪г┘Ж ╪зя╗Яя╗мя║к┘БтАм тАля╗г ┘А┘Ая╗ж ╪░я╗Яя╗Ъ я╗л ┘А┘Ая╗о ╪г┘Ж я║Чя╗Ь ┘А┘Ая╗о┘Ж ╪зя╗Яя╗Фя║о╪╡тАм тАля╗гя║Шя║┤ ┘А┘Ая║О┘Ия╗│я║Ф я║Ся╗┤я╗ж я║Яя╗дя╗┤я╗К я╗гя║оя║╖ ┘А┘Ая║дя╗▓тАм тАл╪зя╗Яя║к╪зя║Л ┘А┘Ая║о╪й я╗У ┘А┘Ая╗▓ ╪зя╗╗я║│ ┘А┘Ая║Шя╗Фя║О╪п╪й я╗г ┘А┘Ая╗жтАм тАл╪зя╗Яя╗оя║│я║Оя║Ля╗Ю ╪з~я╗Ля╗╝я╗зя╗┤я║Ф ╪зя╗Яя╗дя║Шя║Оя║гя║ФтАк.тАмтАм тАл┘И╪гя║╖я║О╪▒ ╪зя╗Яя╗Мя╗дя║о ╪г┘Ж я╗ля╗ия║О┘Г я╗Ля║к╪йтАм

тАля║╖я║о┘И╪╖ ┘Ия║┐я╗Мя║Шя╗мя║О ╪зя╗Яя╗ая║ая╗ия║Ф ╪зя╗Яя╗Мя║Оя╗гя║ФтАм тАля╗Яя╗╝я╗зя║Шя║ия║Оя║С ┘А┘Ая║О╪к я╗Уя╗┤я╗д ┘А┘Ая║О я╗│я║а ┘А┘Ая║Р ╪г┘ЖтАм тАля║Чя╗Ья╗о┘Ж я╗Ля╗ая╗┤я╗к ╪зя╗Яя╗оя║│ ┘А┘Ая╗┤я╗ая║Ф ╪з~я╗Ля╗╝я╗зя╗┤я║ФтАм тАл╪зя╗Яя╗дя║ия║Ш ┘А┘Ая║О╪▒╪й я╗г ┘А┘Ая╗ж я║Ся╗┤я╗ия╗м ┘А┘Ая║О ╪г┘Ж я╗╗тАм тАля║Чя║Шя╗Ая╗д ┘А┘Ая╗ж я║╗ ┘А┘Ая╗о╪▒ ┘Л╪з ╪г┘И я╗Ля║Тя║О╪▒╪з╪к ╪г┘ИтАм тАл╪▒я╗г ┘А┘Ая╗о╪▓ я╗гя║ия╗ая║Ф я║Ся║Оя╗Яя║кя╗│я╗ж ╪г┘И ╪зтАк4тАмя║зя╗╝┘ВтАм тАл╪г┘И ╪зя╗Яя╗ия╗И ┘А┘Ая║О┘Е ╪зя╗Яя╗М ┘А┘Ая║О┘Е ┘И╪г┘Ж я║Чя╗Ь ┘А┘Ая╗о┘ЖтАм тАля║Ся║Оя╗Яя╗ая╗Р ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗Яя╗Мя║оя║Ся╗┤ ┘А┘Ая║Ф ┘Ия╗гя╗Ая╗дя╗оя╗зя╗м ┘А┘Ая║ОтАм тАля╗│я║┤ ┘А┘Ая╗┤я║о ┘Ия╗У ┘А┘Ая╗Ц ╪гя╗л ┘А┘Ая║к╪з┘Б ╪зя╗Яя║дя╗дя╗а ┘А┘Ая║ФтАм тАл╪зя╗╗я╗зя║Шя║ия║Оя║Ся╗┤ ┘А┘Ая║Ф я╗Ыя╗дя║О я╗╗я║Ся║к ┘И╪г┘Ж я║Чя╗Ья╗о┘ЖтАм тАл╪зя╗Яя╗дя╗ая║╝я╗Шя║О╪к я╗Чя║Оя║Ся╗ая║Ф я╗Я┬Ч╪▓╪зя╗Яя║Ф ╪г┘И я╗Ля╗ая╗░тАм тАля╗гя║О╪п╪й я╗Чя║Оя║Ся╗а ┘А┘Ая║Ф я╗Я┬Ч╪▓╪зя╗Я ┘А┘Ая║ФтАк ╪МтАмя╗гя╗ия║Тя╗м ┘Ля║О ╪ея╗Яя╗░тАм тАл╪гя╗ля╗дя╗┤ ┘А┘Ая║Ф ╪з~я╗Яя║Ш ┘А┘Ая║░╪з┘Е я║Ся║Шя╗а ┘А┘Ая╗Ъ ╪зя╗Яя╗Шя╗о╪зя╗Ля║ктАм тАля║гя║Ш ┘А┘Ая╗░ я╗╗ я╗│я║Шя╗Мя║о╪╢ ╪зя╗Яя╗дя║оя║╖ ┘А┘Ая║в ╪ея╗Яя╗░тАм тАля╗Ля╗Шя╗оя║С ┘А┘Ая║О╪к я╗г ┘А┘Ая╗ж я╗Чя║Т ┘А┘Ая╗Ю ╪зя╗Яя╗ая║ая╗и ┘А┘Ая║Ф я╗Ч ┘А┘Ая║ктАм тАля║Чя║╝я╗Ю ╪ея╗Яя╗░ я║гя║к ╪зя╗╗я║│я║Шя║Тя╗Мя║О╪птАк.тАмтАм тАля║Яя║кя╗│ ┘А┘Ая║о я║Ся║Оя╗Яя║мя╗Ы ┘А┘Ая║о ╪г┘Ж ╪зя╗Я ┘А┘Ая║к┘И╪▒╪йтАм тАл╪зя╗Яя║┤ ┘А┘Ая║Оя║Ся╗Шя║Ф я╗Яя╗╝я╗зя║Шя║ия║Оя║С ┘А┘Ая║О╪к я║╖ ┘А┘Ая╗мя║к╪ктАм тАля║Ся╗М ┘А┘Ая║╛ ╪зя╗Яя║Шя║а ┘А┘Ая║О┘И╪▓╪з╪к я╗Уя╗▓ я║гя╗дя╗╝╪ктАм

тАл╪зя╗Яя╗дя║оя║╖я║дя╗┤я╗ж ╪зя╗╗я╗зя║Шя║ия║Оя║Ся╗┤я║Ф я╗Ыя╗оя║Яя╗о╪птАм тАля║Чя╗Ья║Ш ┘А┘Ая╗╝╪к ┘И╪пя╗Л ┘А┘Ая╗о╪з╪к я╗Яя╗ая║Шя║╝я╗оя╗│ ┘А┘Ая║ЦтАм тАля╗Яя╗Шя╗о╪зя║Л ┘А┘Ая╗в я╗гя║оя║╖ ┘А┘Ая║дя╗┤я╗ж я╗гя║дя║к╪пя╗│ ┘А┘Ая╗жтАм тАля╗Гя║Тя╗Ш┘А ┘А ┘Ля║О я╗Яя║Шя╗оя║Яя╗м ┘А┘Ая║О╪к я╗гя╗Мя╗┤я╗и ┘А┘Ая║Ф ╪г┘ИтАм тАля║Ся╗и ┘А┘Ая║О╪б я╗Ля╗ая╗░ ╪зя╗зя║Шя╗д ┘А┘Ая║О╪б я╗Чя║Тя╗ая╗▓тАк ╪МтАм┘Ия╗Ыя║мя╗Яя╗ЪтАм тАл╪зя╗Яя╗дя║Тя║Оя╗Яя╗Ря║О╪к я╗У ┘А┘Ая╗▓ я╗гя╗Ая║Оя╗гя╗┤я╗ж я║Ся╗Мя║╛тАм тАля║Чя╗а ┘А┘Ая╗Ъ ╪зя╗Яя║дя╗д ┘А┘Ая╗╝╪ктАк ╪МтАмя║Ся╗д ┘А┘Ая║О я║Чя║а ┘А┘Ая║О┘И╪▓тАм тАля║╗я╗╝я║гя╗┤ ┘А┘Ая║О╪к ╪зя╗Яя╗дя║оя║╖ ┘А┘Ая║дя╗┤я╗ж ┘И╪▒я╗У ┘А┘Ая╗КтАм тАля║│ ┘А┘Ая╗Шя╗Т ╪зя╗Яя║Шя╗оя╗Чя╗М ┘А┘Ая║О╪к ╪зя╗Яя╗Фя╗Мя╗ая╗┤ ┘А┘Ая║Ф тАк╪МтАмтАм тАл┘Ия╗зя╗И ┘А┘Ая║о ┘Л╪з я╗Яя╗Ья╗о┘Ж ╪░я╗Яя╗Ъ я╗│я╗М ┘А┘Ая║к я╗гя║ия║Оя╗Яя╗Фя║ФтАм тАля║╗я║оя╗│я║д ┘А┘Ая║Ф я╗Я┬Ъя╗зя╗Ия╗д ┘А┘Ая║Ф ┘И╪зя╗Яя╗ая╗о╪зя║Л ┘А┘Ая║втАм тАл╪зя╗Яя║ия║Оя║╗я║Ф я║Ся║Оя╗Яя║Шя╗Мя╗ая╗┤я╗дя║О╪ктАк ╪МтАмя╗Уя╗Шя║к я╗зя║Тя╗мя║ЦтАм тАл╪зя╗Яя╗ая║ая╗и ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗Яя╗Мя║Оя╗г ┘А┘Ая║Ф я╗Яя╗╝я╗зя║Шя║ия║Оя║С ┘А┘Ая║О╪ктАм тАля║зя╗╝┘Д я╗ля║м┘З ╪зя╗Яя║к┘И╪▒╪й я╗Ля╗ая╗░ я║┐я║о┘И╪▒╪йтАм тАл╪зя╗Яя║Тя╗М ┘А┘Ая║к я╗Л ┘А┘Ая╗ж я╗гя║Ь ┘А┘Ая╗Ю я╗л ┘А┘Ая║м┘З ╪зя╗╗я╗г ┘А┘Ая╗о╪▒тАм тАля║гя╗┤ ┘А┘Ая║Ъ ╪г┘Ж я╗гя╗ж я║╖ ┘А┘Ая║Дя╗зя╗мя║О ╪г┘Ж я║Чя╗Мя║о╪╢тАм тАл╪гя║╗я║дя║Оя║Ся╗м ┘А┘Ая║О я╗Яя╗ая╗Дя╗М ┘А┘Ая╗о┘Ж ╪зя╗╗я╗зя║Шя║ия║Оя║Ся╗┤я║ФтАм тАл┘И╪зя║Чя║и ┘А┘Ая║О╪░ ╪з~я║Я ┘А┘Ая║о╪з╪б╪з╪к ╪зя╗Яя╗ия╗Ия║Оя╗гя╗┤я║ФтАм тАля║Чя║ая║Оя╗ля╗мя╗втАк.тАмтАм

тАлтАкgHy┬Ф┬╢*g┬ФH┬▒gM^┬ЧdG*jc+cthI├ЛGcqN ┬А7yHтАмтАм тАля╗Гя║Оя╗Яя║Р ╪зя╗Яя║мя║Ся╗┤я║Оя╗зя╗▓ тАк -тАмя╗гя╗Ья║Ф ╪зя╗Яя╗дя╗Ья║оя╗гя║ФтАм тАля╗Ля╗ая╗дя║Ц ┬╗╪зя╗Яя╗дя║кя╗│я╗ия║Ф┬л ╪зя╗зя╗к я║Чя╗в ╪зя╗Ля║Шя╗дя║О╪п ╪гя║│ ┘А┘Ая╗дя║О╪б )тАк(┘б┘е┘бтАмтАм тАля╗гя║оя║╖ ┘А┘Ая║д┘Л я║О я╗╗я╗зя║Шя║ия║Оя║С ┘А┘Ая║О╪к ╪зя╗Яя╗дя║ая╗ая║▓ ╪зя╗Яя║Тя╗а ┘А┘Ая║к┘К я║Ся║Оя╗Яя╗Мя║Оя║╗я╗дя║ФтАм тАл╪зя╗Яя╗дя╗Шя║кя║│ ┘А┘Ая║Ф ┘И╪░я╗Я ┘А┘Ая╗Ъ я╗г ┘А┘Ая╗ж я║з ┘А┘Ая╗╝┘Д )тАк (┘зтАм╪п┘И╪зя║Л ┘А┘Ая║о ╪зя╗зя║Шя║ия║Оя║Ся╗┤я║ФтАм тАл╪п╪зя║з ┘А┘Ая╗Ю я╗гя╗Ь ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗Яя╗дя╗Ья║оя╗г ┘А┘Ая║Ф ┘И)тАк (┘гтАм╪п┘И╪зя║Л ┘А┘Ая║о ╪зя╗зя║Шя║ия║Оя║Ся╗┤ ┘А┘Ая║Ф я╗Уя╗▓тАм тАл╪зя╗Яя║ая╗дя╗о┘Е ┘Ия╗Ля║┤я╗Фя║О┘Ж ┘Ия╗гя║к╪▒я╗Ыя║ФтАк .тАм┘Ия╗│я║Шя╗ия║Оя╗Уя║▓ ╪зя╗Яя╗дя║оя║╖я║дя╗о┘ЖтАм тАля╗Ля╗ая╗░ тАк ┘зтАмя╗гя╗Шя║Оя╗Ля║к я╗гя╗ж я╗гя╗Шя║Оя╗Ля║к я╗гя║ая╗ая║▓ я║Ся╗ая║к┘К я╗гя╗Ья║Ф ╪зя╗Яя╗дя╗Ья║оя╗гя║ФтАм тАл╪зя╗Я ┘А┘Ая║м┘К я╗│я╗А ┘А┘Ая╗в тАк ┘б┘дтАмя╗гя╗Шя╗М┘А ┘Ая║к┘Л╪з я║│ ┘А┘Ая║Тя╗Мя║Ф я╗гя╗ия╗м ┘А┘Ая║О я║Ся║Оя╗╗я╗зя║Шя║и ┘А┘Ая║О╪итАм тАл┘И╪зтАк4тАмя║з ┘А┘Ая║о┘Й я║Ся║Оя╗Яя║Шя╗Мя╗┤я╗┤ ┘А┘Ая╗ж ┘И╪зя║Чя╗А ┘А┘Ая║в я╗г ┘А┘Ая╗ж я║з ┘А┘Ая╗╝┘Д я╗Чя╗о╪зя║Ля╗втАм тАл╪зя╗Яя╗дя║оя║╖ ┘А┘Ая║дя╗┤я╗ж я║зя╗ая╗оя╗ля║О я╗гя╗ж ╪гя║│ ┘А┘Ая╗дя║О╪б ╪гя╗Ля╗А ┘А┘Ая║О╪б ╪зя╗Яя╗дя║ая╗ая║▓тАм тАл╪зя╗Яя║Тя╗ая║к┘К ╪зя╗Яя║дя║Оя╗Яя╗▓тАм тАл┘Ия╗│я║Ш ┘А┘Ая║о╪з┘И╪н я╗Л ┘А┘Ая║к╪п ╪зя╗Яя╗дя║оя║╖ ┘А┘Ая║дя╗┤я╗ж я╗У ┘А┘Ая╗▓ я╗Ыя╗Ю ╪п╪зя║Л ┘А┘Ая║о╪й я╗гя║ОтАм тАля║Ся╗┤ ┘А┘Ая╗ж тАк ┘йтАм╪ея╗Яя╗░ тАк ┘в┘дтАмя╗гя║оя║╖ ┘А┘Ая║д┘Л я║О ┘Ия║│ ┘А┘Ая║Шя║Тя║к╪г я║Ся║о╪зя╗г ┘А┘Ая║Ю ╪зя╗Яя║дя╗дя╗╝╪ктАм тАл╪зя╗╗я╗зя║Шя║ия║Оя║Ся╗┤я║Ф я╗│я╗о┘Е ╪зтАк4тАмя║гя║к ╪зя╗Яя╗дя╗Шя║Тя╗Ю ┘Ия║Чя╗ия║Шя╗мя╗▓ я╗│я╗о┘Е ╪зтАк4тАм╪▒я║Ся╗Мя║О╪бтАм тАл╪зя╗Яя║к╪зя║Ля║о╪й ╪зя╗╗┘Ия╗Яя╗▓тАм тАл╪гя╗зя║▓ я╗Ля║Ья╗дя║О┘Ж я╗гя║дя╗дя║к я║Ся║оя╗зя║О┘И┘КтАм тАля╗Ля║Тя║к╪зя╗Яя║оя║гя╗дя╗ж я╗гя║дя╗дя║к ╪ея║Ся║о╪зя╗ля╗┤я╗в ╪зя╗Яя║╝я╗оя╗│я╗ия╗КтАм тАля╗Ля║╝я║О┘Е я╗Ля║Тя║к ╪зя╗Яя╗мя║О╪п┘К я╗ля║░╪з╪╣ ╪зя╗Яя║Тя║оя╗Ыя║Оя║Чя╗▓тАм тАля╗Уя╗┤я║╝я╗Ю я║Ся║оя╗Ыя╗▓ я║гя╗дя║к┘К ╪зя╗Яя╗дя║┤я╗Мя╗о╪п┘КтАм тАля╗гя║дя╗дя║к я╗Ля║Оя╗│я║╢ я╗Ля╗дя║о ╪зя╗Яя╗дя║о┘Ия╗Ля╗▓тАм тАля║│я║Оя╗гя╗▓ я╗Ля╗дя║о ╪зя║Ся║о╪зя╗ля╗┤я╗в ╪зя╗Яя║╝я║Тя║ФтАм

тАл╪зя╗Яя║Ья╗╝я║Ыя╗┤я╗ж я╗гя╗ж я╗зя╗Фя║▓ ╪зя╗Яя║╕ ┘А┘Ая╗мя║о я╗Уя╗┤я╗дя║О я║│ ┘А┘Ая╗┤я║Шя╗в ╪зя╗╗я╗Чя║Шя║о╪з╪╣ я╗│я╗о┘ЕтАм тАл╪зя╗Яя║ия╗дя╗┤я║▓ ╪зтАк4тАм┘И┘Д я╗гя╗ж я║╖ ┘А┘Ая╗мя║о ╪░┘К ╪зя╗Яя╗Шя╗Мя║к╪й ╪зя╗Яя╗дя╗Шя║Тя╗Ю ┘Ия║Чя╗Мя╗ая╗жтАм тАл╪зя╗Яя╗ия║Шя║Оя║Ля║Ю я╗│я╗о┘Е ╪зя╗Яя║┤я║Тя║Ц ╪зя╗Яя║Ья║Оя╗Яя║Ъ я╗гя╗ж я║╖я╗мя║о ╪░┘К ╪зя╗Яя╗Шя╗Мя║к╪йтАк.тАмтАм тАл┘Ия╗Ля╗ая╗д ┘А┘Ая║Ц ┬╗╪зя╗Яя╗дя║кя╗│я╗ия║Ф┬л ╪г┘Ж ╪зя╗Яя╗ая║а ┘А┘Ая║О┘Ж ╪зя╗Яя║Шя╗▓ я╗Чя║Оя╗гя║Ц я╗Ля╗ая╗░тАм тАля║Чя║┤ ┘А┘Ая║ая╗┤я╗Ю ╪зя╗Яя╗Мя╗дя╗ая╗┤я║О╪к ╪зя╗╗я╗зя║Шя║ия║Оя║Ся╗┤я║Ф я╗ля╗▓ я╗зя╗Фя║┤ ┘А┘Ая╗мя║О я║│ ┘А┘Ая║Шя╗Шя╗о┘ЕтАм тАля║Ся╗Мя╗дя╗ая╗┤я║Ф ╪зя╗╗я╗Чя║Шя║о╪з╪╣ ┘И╪ея╗Зя╗мя║О╪▒ ╪зя╗Яя╗ия║Шя║Оя║Ля║ЮтАк.тАмтАм тАля╗Ыя╗д ┘А┘Ая║О я╗Ля╗ая╗д ┘А┘Ая║Ц ┬╗╪зя╗Яя╗дя║кя╗│я╗ия║Ф┬л я╗гя╗ж я║Яя║Оя╗з ┘А┘Ая║Р ╪вя║зя║о ╪г┘Ж ╪гя╗Пя╗ая║РтАм тАл╪зя╗Яя╗дя║оя║╖я║дя╗┤я╗ж я║гя║╝я╗ая╗о╪з я╗Ля╗ая╗░ я║Чя║╝я║О╪▒я╗│я║в я╗Яя║Тя║о╪зя╗гя║Ю я║гя╗дя╗╝я║Чя╗мя╗втАм тАл╪зя╗╗я╗зя║Шя║ия║Оя║Ся╗┤ ┘А┘Ая║Ф ╪зя╗Яя║Ш ┘А┘Ая╗▓ я║│ ┘А┘Ая║Шя║оя╗Ыя║░ ╪гя╗Пя╗ая║Тя╗м ┘А┘Ая║О я╗Ля╗а ┘А┘Ая╗░ ╪з~я╗Ля╗╝я╗зя║О╪ктАм тАля╗Ля║Т ┘А┘Ая║о ╪зя╗Яя║╝я║дя╗Т ┘И╪зя╗╗я╗Ля╗╝я╗з ┘А┘Ая║О╪к ╪зя╗╗я╗Яя╗Ья║Шя║о┘Ия╗зя╗┤ ┘А┘Ая║Ф я╗гя╗ж я║зя╗╝┘ДтАм тАл╪зя╗Яя╗ая╗оя║гя║О╪к ╪зя╗╗я╗Яя╗Ья║Шя║о┘Ия╗зя╗┤я║Ф я╗Уя╗▓ ╪зя╗Яя║╕я╗о╪з╪▒╪╣ ┘И╪зя╗Яя╗дя╗┤я║О╪пя╗│я╗жтАм тАля╗│я║мя╗Ыя║о ╪з┘Ж я╗Ля║к╪п ╪зя╗Яя╗ия║Оя║зя║Тя╗┤я╗ж я║Ся║ая╗дя╗┤я╗К я╗гя╗ия║Оя╗Гя╗Ц ╪зя╗Яя╗дя╗дя╗ая╗Ья║ФтАм тАл╪зя╗Яя║мя╗│ ┘А┘Ая╗ж я║│ ┘А┘Ая╗┤я╗Шя║Шя║оя╗Ля╗о┘Ж я╗Ля╗а ┘А┘Ая╗░ ╪зя╗Яя╗дя║оя║╖ ┘А┘Ая║дя╗┤я╗ж тАк ┘б┘л┘втАмя╗гя╗ая╗┤я╗о┘ЖтАм тАля╗зя║Оя║зя║Р я║│ ┘А┘Ая╗┤я╗Фя║Оя║┐я╗ая╗о┘Ж я╗Уя╗▓ я╗│ ┘А┘Ая╗о┘Е ╪зя╗╗я╗Чя║Шя║о╪з╪╣ я║Ся╗┤я╗ж )тАк(┘е┘ж┘а┘йтАмтАм тАля╗гя║оя║╖я║дя╗┤я╗жтАк .тАм┘Ия╗гя║оя║╖я║дя╗о ╪зя╗Яя╗Мя║Оя║╗я╗дя║Ф ╪зя╗Яя╗дя╗Шя║кя║│я║Ф я╗ля╗в тАк:тАмтАм

тАля║│я║Оя╗Яя╗в я╗гя║дя╗дя║к я║Ся║Оя║╖я║О ╪зя╗Яя║дя║┤я╗ия║Оя║Чя╗▓тАм тАля╗Ля║Тя║к ╪зя╗Яя║оя║гя╗┤я╗в я║гя║┤я╗ж я║╗я║Оя╗Яя║втАм тАл╪зя║│я║Оя╗гя║Ф я╗гя║дя╗дя║к я╗гя║дя╗дя╗о╪п я╗Уя╗╝я║Чя╗ктАм тАля╗Ля╗ая╗░ я╗гя║дя║┤я╗ж я╗Ля╗ая╗░ ╪зя╗Яя╗Шя║дя╗Дя║Оя╗зя╗▓тАм тАля║│я╗Дя║О┘Е я╗Ля║Тя║к ╪зтАк NтАмя║гя╗дя╗о╪п ╪зя╗Яя║дя║О╪▒я║Ыя╗▓ ╪зя╗Яя║╕я║оя╗│я╗ТтАм тАля╗Ля║╝я║О┘Е я║гя║┤я╗┤я╗ж я║╗я║кя╗│я╗Ц ╪зя║Ся╗оя╗Яя║Тя╗жтАм тАл╪зя╗Яя║к╪зя║Ля║о╪й ╪зя╗Яя║Ья║Оя╗зя╗┤я║ФтАм

тАля╗гя║Оя║Яя║к я║│я╗Мя╗┤я║к я╗зя║Оя║╗я║о ╪зя╗Яя╗дя╗Дя║о┘КтАм тАля╗зя║Оя╗│я╗Т я╗зя║Оя║Ля╗Ю я╗Ля║Тя║к ╪зя╗Яя║оя║гя╗дя╗ж ╪зя║Ся╗о я╗Ля╗ая╗▓тАм тАля╗Ля║Тя║к ╪зя╗Яя║о╪▓╪з┘В ╪зя║гя╗дя║к я╗Зя╗Фя║отАм тАля╗Ля║Тя║к ╪зтАк NтАмя╗гя║дя╗дя║к ╪зя╗Яя║дя║┤я╗ж ╪зя╗Яя╗мя║Оя║╖я╗дя╗▓тАм тАля║│я║Оя╗Яя╗в я╗Ля║Тя╗┤я║к я╗гя║Оя║┐я╗▓ ╪зя╗Яя║╝я╗оя╗│я╗ВтАм тАля╗Ля║Тя║к ╪зя╗Яя╗Шя║О╪п╪▒ я╗Ля║Тя║к ╪зя╗Яя║оя║гя╗дя╗ж я╗гя╗Ья║О┘И┘КтАм тАля║│я║Оя╗гя╗▓ я║Яя╗дя╗┤я╗Ю я╗гя║Оя║┐я╗▓ ╪зя╗╗я╗Ыя╗ая║Тя╗▓тАм

тАл╪зя║гя╗дя║к я╗гя║дя╗дя║к я╗Ля║Оя╗│я║╛ ╪зя╗Яя║о┘Ия╗Чя╗▓тАм тАля║гя║Оя╗гя║к я╗гя║дя╗дя║к я╗гя║Шя╗Мя║Р ╪зя╗Яя╗Мя║Тя║О╪п┘КтАм тАл╪зя╗Яя║к╪зя║Ля║о╪й ╪зя╗Яя║Ья║Оя╗Яя║Ья║ФтАм тАля║гя║┤я╗ж я╗Ля║Тя║к ╪зя╗Яя║дя╗дя╗┤я║к я╗Ля║Тя║к ╪зя╗Яя╗ая╗Дя╗┤я╗Т ╪зя╗Яя║дя║оя║Ся╗▓тАм тАля║│я╗Мя╗о╪п я╗Ля║Тя║к ╪зтАк NтАмя╗Ля║Оя║Ся║к ╪зя╗Яя║╝я║Оя╗Ля║к┘К ╪зя╗Яя║дя║оя║Ся╗▓тАм тАля╗Гя╗ая╗Мя║Ц я╗Ля╗ая╗▓ я╗гя║дя╗дя║к я║│я║Оя║Ся╗ЦтАм тАл┘Ия║╗я╗Фя╗▓ ╪зя╗гя╗┤я╗ж я╗Ля║Тя║к ╪зя╗Яя╗Ря╗ия╗▓ я╗Ля╗Шя╗╝┘ЖтАм тАля╗гя║оя╗Ля╗▓ ╪▒╪зя║Яя║в ╪зя╗Яя║дя║оя║Ся╗▓тАм тАл┘Ия║гя╗┤я║к я║гя║Оя╗гя║к я╗Ля║Тя║к ╪зя╗Яя╗░я╗Яя╗к ╪зя╗Яя║╕я║оя╗│я╗ТтАм тАля╗Ля╗дя║о я╗гя║Тя║О╪▒┘Г я╗Ля║Тя║к ╪зтАк NтАм╪зя╗Яя╗Шя║Ья╗дя╗▓тАм тАля╗Уя╗мя║к я║│я╗ая╗в я╗зя╗Ря╗┤я╗дя║╢ ╪зя╗Яя╗о╪зя╗Уя╗▓тАм тАля║зя║Оя╗Яя║к я╗гя║дя╗дя║к я╗Ля║Тя║к ╪зтАк NтАм╪зя╗Яя╗Мя╗Ая╗┤я║РтАм тАля╗Ля║Тя║к ╪зя╗Яя║оя║гя╗┤я╗в ┘И╪з╪▒╪п ╪зя╗Яя╗дя╗Шя║Оя╗Гя╗▓тАм тАля╗гя╗Мя║Шя╗о┘В я╗гя╗Мя║Шя╗Ц я╗Ля║Оя║Чя╗Ц ╪зя╗Яя╗ая║дя╗┤я║Оя╗зя╗▓тАм тАля║│я╗Мя╗о╪п я║гя╗дя╗┤я║к╪з┘Ж я║╗я╗Ря╗┤я║о ╪зя╗Яя║╝я║Тя║дя╗▓тАм тАля╗Гя║Оя╗ля║о я╗Ля║Тя║к ╪зя╗Яя║┤я║Шя║О╪▒ я╗гя║оя║│я╗░ я╗гя║оя║╖я╗ия║ЦтАм тАля║гя║┤я╗┤я╗ж я║│я║Оя╗Яя╗в я║╗я║Оя╗Яя║в я║Ся║оя║Ся║О╪╣тАм тАл╪зя╗Яя║к╪зя║Ля║о╪й ╪зя╗Яя║о╪зя║Ся╗Мя║ФтАм тАля║зя║Оя╗Яя║к я║Яя╗дя╗Мя║О┘Ж ╪зя║Ся╗о я║гя╗Фя║О╪┤ ╪зя╗Яя║░я╗ля║о╪зя╗зя╗▓тАм тАля╗гя║дя╗дя╗о╪п я╗гя║дя╗дя║к я╗Ля║Тя║к ╪зтАк NтАмя╗Ыя║┤я╗ия║О┘И┘КтАм тАля║гя╗дя╗┤я║к я║гя║Оя╗гя║к я╗Ля║Тя║к ╪зтАк NтАм╪зя╗Яя║╕я╗ия║Тя║о┘КтАм тАля╗Ля╗ая╗▓ я╗Пя║о┘Е ╪зтАк NтАмя║│я╗Мя╗┤я║к ╪в┘Д я╗Уя║оя║гя║О┘Ж ╪зя╗Яя║░я╗ля║о╪зя╗зя╗▓тАм тАля╗Ля║Тя║к ╪зя╗Яя╗Мя║░я╗│я║░ ╪зя║гя╗дя║к я╗Ля╗ая╗▓ я║Ся║Оя║гя║О╪мтАм тАля║зя║Оя╗Яя║к я╗Ля╗ая╗░ я╗гя║дя╗дя║к я║│я║Оя║Ся╗ЦтАм тАл╪зя║гя╗дя║к я║гя║┤я╗ж я╗Ля╗ая╗░ я║Ся║О╪▒тАм тАля╗Ля║Тя║к ╪зтАк NтАмя╗гя║┤я╗ая╗в я║│я║Оя╗Яя╗в ╪зя╗Яя╗Шя║О╪▒я║гя╗▓тАм

тАля╗гя║Шя╗Мя║Р я╗Ля╗оя╗│я║╛ я╗гя║дя╗дя║к ╪зя╗Яя╗Ря║Оя╗гя║к┘КтАм тАля╗гя║дя╗дя║к я╗Ля╗ая╗▓ ╪зя║гя╗дя║к ╪▒╪зя╗Уя╗КтАм тАля╗гя║о┘И╪з┘Ж я║│я╗Мя║к я╗Ля║Тя║к ╪зтАк NтАм╪зя╗Яя╗Дя╗оя╗│я║оя╗Чя╗▓тАм тАля╗Уя║Ж╪з╪п я╗гя║дя╗дя║к я║│я╗Мя╗┤я║к я╗гя║оя╗Пя╗╝я╗зя╗▓тАм тАля║Яя╗дя╗┤я╗Ю я╗Ля╗ая╗░ ╪зя║Ся║о╪зя╗ля╗┤я╗в ╪зя╗╗я║гя╗дя║ктАм тАля╗Ля║Тя║к ╪зя╗Яя║оя║гя╗дя╗ж ╪зя║гя╗дя║к я║│я╗Фя║о ╪зя╗Яя╗Ря║Оя╗гя║к┘КтАм тАля║╗я║Оя╗Яя║в я║Яя╗дя╗Мя║О┘Ж я║│я╗Мя╗┤я║к ╪зя╗Яя║░я╗ля║о╪зя╗зя╗▓тАм тАля║╗я║Оя╗Яя║в я║│я╗Мя╗┤я║к я╗гя║дя╗дя║к я║Ся║О╪п╪з┘И╪птАм тАля╗ля║Оя╗зя╗▓ я║│я║о╪з╪м я╗гя║дя╗дя║к ┘И╪▓╪з┘ЖтАм тАля║Яя║О╪▒ ╪зтАк NтАмя║│я╗Мя╗┤я║к я║Яя║О╪▒ ╪зтАк NтАм╪зя╗Яя║░я╗ля║о╪зя╗зя╗▓тАм тАля╗зя║Тя╗┤я╗Ю я╗Ля╗ая╗▓ я╗Ля╗дя║о я║Ся║О╪▓я╗│я║ктАм тАл┘Ия║Яя║к┘К ╪зя╗гя╗┤я╗ж я╗Ля║Тя║к ╪зя╗Яя╗Ря╗ия╗▓ я╗Ля╗Шя╗╝┘ЖтАм тАл╪п╪зя║Ля║о╪й ╪зя╗Яя║ая╗дя╗о┘ЕтАм тАля║╗я║Оя╗Яя║в я╗зя║ая╗в я╗гя║┤я╗Мя╗о╪п ╪зя╗Яя╗дя╗Мя║Тя║к┘КтАм тАля╗гя║╕я╗Мя╗Ю ╪зя║гя╗дя║к я╗зя╗Ья║о┘И┘Ж ╪зя╗Яя║ая║дя║кя╗Яя╗▓тАм тАля║зя║Оя╗Яя║к я╗гя╗Дя╗ая╗Ц я╗Ля║Тя║О╪п ╪зя╗Яя║дя║оя║Ся╗▓тАм тАля║гя║┤я╗ж я╗Ля╗ая╗▓ я╗гя║дя╗дя╗о╪п ╪зя╗╗я╗зя║╝я║О╪▒┘КтАм тАля╗Пя╗╝╪и я╗Ля║Оя╗│я║╛ я║│я║Оя╗Уя║о ╪зя╗Яя╗Мя║Шя╗┤я║Тя╗▓тАм тАля╗Уя╗мя║к я╗Ля║Тя║к ╪зя╗Яя║оя║гя╗дя╗ж я╗Уя║оя║гя║О┘Ж ╪зя╗Яя╗дя╗Шя║Оя╗Гя╗▓тАм тАля║гя╗дя║к я╗гя║дя╗дя║к я║гя╗дя╗┤я║к ╪зя╗Яя╗ая║дя╗┤я║Оя╗зя╗▓тАм тАля╗Гя╗╝┘Д я╗Ля╗ая╗░ я╗гя║дя╗дя║к я╗зя╗о╪▒ ╪зя╗Яя╗мя║Оя║╖я╗дя╗▓тАм тАля║Ся╗ия║к╪▒ я╗Ля╗о╪з╪╢ я╗гя║Тя║О╪▒┘Г ╪зя╗Яя║Тя║╕я║о┘КтАм тАл╪▒я║┐я║О я║│я╗Мя║к ┘И╪з╪▒╪п ╪зя╗Яя╗дя╗Мя║Тя║к┘КтАм тАля╗гя╗Дя╗ая╗Ц я║╖я║кя╗│я║к я╗гя║дя╗дя║к ╪зя╗Яя║ая║дя║кя╗Яя╗▓тАм тАля╗гя║╝я╗ая║в ╪зя║гя╗дя║к я║гя║Оя╗гя║к ╪зя╗Яя╗ая╗мя╗┤я║Тя╗▓тАм тАля║зя║Оя╗Яя║к я╗Ыя║Оя╗гя╗Ю я╗╗я╗Уя╗▓ ╪зя╗Яя║ая║дя║кя╗Яя╗▓тАм тАля║╗я║Оя╗Яя║в я╗Ля║Тя║к ╪зя╗Яя╗Ря╗ия╗▓ я╗Ля╗дя║о┘К ╪зя╗Яя║дя║оя║Ся╗▓тАм тАля╗Ля╗о╪╢ я╗Ля║Оя║Ся║к я╗гя║дя╗дя║к ╪зя╗Яя║дя║оя║Ся╗▓тАм

тАля║гя║Оя╗гя║к я╗Ля║Тя║к ╪зтАк NтАм╪п╪▒┘Ия╗│я║╢ ╪зя╗Яя║Тя║оя╗Ыя║Оя║Чя╗▓тАм тАля║│я╗ая╗Дя║О┘Ж я║│я╗Мя╗┤я║к ╪зя╗Яя║дя║оя║Ся╗▓тАм тАл╪зя║гя╗дя║к я╗Ля╗┤я║к я╗гя║╝я╗ая║в ╪зя╗Яя╗дя╗Мя║Тя║к┘КтАм тАля║│я║Оя╗гя║о ╪зя║гя╗дя║к я╗ля║Оя║╖я╗в ╪зя╗Яя║Тя║оя╗Ыя║Оя║Чя╗▓тАм тАля║гя║Оя╗гя║к я╗гя║дя╗дя║к я║гя║Оя╗гя║к ╪зя╗Яя║Тя║оя╗Ыя║Оя║Чя╗▓тАм тАля╗гя║дя╗дя║к я║гя╗дя║к╪з┘Ж ╪▒╪зя║┐я╗▓ ╪зя╗Яя╗дя╗Мя║Тя║к┘КтАм тАля║Ыя╗╝╪л я╗гя╗Дя╗ая╗Ц я╗Ля║Тя║к ╪зя╗Яя║оя║гя╗┤я╗в ╪зя╗Яя║дя║┤я╗┤я╗ия╗▓тАм тАля║гя╗дя╗┤я║к╪з┘Ж я╗Ля║Шя╗┤я╗Ц ╪▒╪зя║┐я╗▓ ╪зя╗Яя╗дя╗Мя║Тя║к┘КтАм тАля║Чя╗оя╗Уя╗┤я╗Ц ╪▒я╗Уя╗┤я╗Ц ┘И╪з╪▒╪п ╪зя╗Яя╗Мя╗дя║о┘КтАм тАл╪зя╗Яя║к╪зя║Ля║о╪й ╪зя╗Яя║ия║Оя╗гя║┤я║ФтАм тАля╗Гя╗╝┘Д я║гя║┤я╗ж я╗гя╗Ья╗▓ ╪зя╗Яя║ия╗┤я╗дя╗▓тАм тАля║│я║Оя╗Яя╗в я║│я╗ая╗┤я╗дя║О┘Ж я╗гя║дя╗дя║к ╪зя╗Яя║ая║Оя║Ся║о┘КтАм тАля╗гя╗Фя║о╪м ╪▒╪п┘З я╗Ля╗Дя╗┤я║Ф ╪зя╗Яя║Ья╗Шя╗Фя╗▓тАм тАля╗Ля╗дя║о я╗Ля║Оя╗гя║о я╗Ля╗оя╗│я╗дя║о ╪зя╗Яя║ая║Оя║Ся║о┘КтАм тАля╗Ля║Тя║к ╪зтАк NтАмя╗Ля╗Дя╗┤я║Ф я╗гя║дя╗дя║к ╪зя╗Яя║░я╗ля║о╪зя╗зя╗▓тАм тАля╗Уя╗мя║к я╗гя║дя╗дя║к я╗Ля║Тя║к ╪зя╗Яя║оя║гя╗дя╗ж ╪зя╗Яя╗Шя║оя║╖я╗▓тАм тАля╗Уя╗мя║к я╗Ля║Тя║к ╪зя╗Яя╗Мя║Оя╗Яя╗▓ я╗Ля╗ая╗▓ ╪зя╗Яя╗Мя║Тя║кя╗Яя╗▓тАм тАля╗гя║дя╗дя║к я║Ся╗Ья║о я╗гя║дя╗дя║к я╗гя╗ая╗┤я║Тя║О╪▒┘КтАм тАл╪зя║гя╗дя║к я║╗я║Оя╗Яя║в я╗Ля║Тя║к ╪зя╗Яя║оя║гя╗дя╗ж ╪зя╗Яя╗Шя║оя╗Ля║О┘И┘КтАм тАля║Ся╗ия║к╪▒ я╗гя║дя╗дя║к я║│я╗Мя║к ╪зя╗╗я║│я╗дя║о┘КтАм тАля╗гя║дя╗дя║к ╪зя║гя╗дя║к я╗Ля╗ая╗▓ ╪зя╗Яя╗Ря║Оя╗гя║к┘КтАм тАля║зя║Оя╗Яя║к я╗Ля║Тя║к ╪зтАк NтАмя╗Ля║Тя║к ╪зя╗Яя║оя║гя╗дя╗ж я╗Гя╗┤я║РтАм тАля╗гя║дя╗дя╗о╪п я║гя║┤я╗ж я╗Ля║Тя║к ╪зя╗Яя║оя║гя╗дя╗ж ╪▓я╗│я╗ия╗▓тАм тАля╗гя║╝я╗ая║в ╪пя║зя╗┤я╗Ю я╗зя║Оя║Яя╗в ╪зя╗Яя╗Шя║О╪▒я║гя╗▓ ╪зя╗Яя╗мя║мя╗Яя╗▓тАм тАля║│я╗Мя║к я║гя╗дя║░╪й я╗гя║дя╗дя║к я║Ся║╝я╗ия╗о┘КтАм тАл╪зя║гя╗дя║к я╗Ля║Тя║к ╪зтАк NтАмя╗Ля╗ая╗▓ ╪в┘Д я║│я╗о╪п┘И╪птАм тАл╪зя╗Яя║к╪зя║Ля║о╪й ╪зя╗Яя║┤я║О╪пя║│я║ФтАм

тАля╗Ля╗ая╗▓ я╗Ля╗Дя╗┤я║Ф я╗│я║дя╗▓ ╪зя╗Яя╗дя╗Шя║Тя╗ая╗▓ ╪зя╗Яя║░я╗ля║о╪зя╗зя╗▓тАм тАля╗гя╗ия║╝я╗о╪▒ ╪зя║гя╗дя║к я╗гя║┤я╗Фя║о ╪зя╗Яя╗Ря║Оя╗гя║к┘КтАм тАля╗гя║дя╗дя║к я║гя║┤я╗ж я║Яя╗Мя╗Фя║о ╪зя║гя╗дя║к я╗Уя║ия║о╪зя╗зя╗▓тАм тАля║╗я║Оя╗Яя║в я╗Ля╗ая╗▓ я╗Ля║Тя╗┤я║к ╪зтАк NтАм╪зя╗Яя╗Ря║Оя╗гя║к┘КтАм тАля║Ся║оя╗│я╗Ъ я╗гя║дя╗дя║к я║Ся║оя╗│я╗Ъ ╪зя╗Яя╗Мя║╝я╗┤я╗дя╗▓ ╪зя╗Яя╗Мя║Шя╗┤я║Тя╗▓тАм тАля║зя╗ая╗Т я║зя╗ая╗Т я║╖я╗ая╗┤я╗оя╗│я║в ╪зя╗Яя║ая╗дя╗┤я╗Мя╗▓тАм тАля╗Уя╗┤я║╝я╗Ю я╗гя║┤я║Оя╗Ля║к я║│я╗Мя╗┤я║к ╪зя╗Яя║┤я╗оя╗│я╗мя║о┘КтАм тАля╗зя║Оя╗│я╗Т я╗гя║┤я╗┤я╗Фя║о я║Яя║Оя║Ся║о ╪зя╗Яя╗дя╗Шя║Оя╗Гя╗▓тАм тАля║│я╗ая╗Дя║О┘Ж я╗Ля╗о╪╢ я╗гя╗Дя╗ая╗Ц ╪зя╗Яя║ая╗Мя╗┤я║ктАм тАля╗Уя╗┤я║╝я╗Ю ╪зя║гя╗дя║к я╗гя║дя╗дя║к ╪гя║Ся╗о я║гя╗дя╗┤я║ктАм тАля╗Ля║Тя║к ╪зтАк NтАмя╗гя║дя╗дя║к я║гя╗дя╗о╪п ╪зя╗Яя║░╪зя╗│я║к┘КтАм тАля║зя║Оя╗Яя║к я║Яя╗дя╗┤я╗Ю я╗гя╗Мя╗┤я╗о╪╢ ╪зя╗Яя║дя║О╪▒я║Ыя╗▓тАм тАля║│я╗Мя║к я╗Уя╗┤я║дя║О┘Ж я╗гя╗Дя╗ая╗Ц ╪зя╗Яя║о┘Ия╗Чя╗▓тАм тАля╗гя║дя╗дя║к я╗Ля║Тя╗┤я║к я╗гя║дя╗дя║к ╪зя╗Яя╗дя║дя╗┤я║┤я╗жтАм тАля║│я╗Мя║к я║Яя║О╪▓┘К я║╗я║Оя╗Яя║в ╪зя╗Яя╗дя╗Дя║оя╗Уя╗▓тАм тАл╪зя╗Яя║к╪зя║Ля║о╪й ╪зя╗Яя║┤я║Оя║Ся╗Мя║ФтАм тАля║гя║┤я╗┤я╗ж я║гя╗дя║к╪з┘Ж я║гя║┤я╗┤я╗ж ╪зя╗Яя║дя║оя║Ся╗▓тАм тАл╪зя║гя╗дя║к я╗Ля╗┤я║к я║гя║┤я╗ж я║Ся║оя║Ся║о┘КтАм тАля╗Ля║Тя║к ╪зтАк NтАмя╗Ля╗ая╗▓ я╗гя║дя╗дя║к ╪зя╗Яя║ая╗ия║к┘КтАм тАля╗гя╗ия╗┤я╗Т я╗гя║Ья╗┤я╗Ю я║╖я║к╪з╪п ╪зя╗Яя╗дя╗Дя╗┤я║о┘КтАм тАля╗Ля║Тя║к ╪зтАк NтАмя╗Ля║Оя║Чя╗Ц я║┐я╗┤я╗Т ╪зтАк NтАм╪зя╗Яя╗Шя║оя║╖я╗▓тАм тАл╪зя║гя╗дя║к я╗Ля╗ая╗▓ я╗Уя║О╪▒╪з┘Ж ╪зя╗Яя╗дя╗Ая║дя╗о┘К ╪зя╗Яя║░я╗ля║о╪зя╗зя╗▓тАм тАля║Яя╗дя╗┤я╗Ю ╪п╪зя║зя╗┤я╗Ю я╗Ля║Оя╗│я║к ╪зя╗Яя║дя║оя║Ся╗▓тАм тАля╗ля║Оя║╖я╗в я╗│я║дя╗┤я╗░ я╗Ля║Тя║к ╪зтАк NтАмя║│я╗ия╗Шя╗о╪▒╪йтАм тАля╗Ля║Тя║к ╪зтАк NтАмя║┐я║О┘И┘К я╗Ля║Оя╗│я║╛ ╪зя╗Яя╗дя║ая╗ия╗оя╗зя╗▓тАм тАля║гя╗дя║к╪з┘Ж я╗гя║дя╗дя║к я║гя╗дя║к╪з┘Ж ╪зя╗Яя║оя╗Уя║Оя╗Ля╗▓тАм тАля╗Уя╗мя║к я║╖я║Оя╗│я╗в я║Яя║Тя║о ╪зя╗Яя║┤я╗ая╗дя╗▓тАм

тАля╗гя║дя╗дя║к я╗гя║╝я╗ая║в я║╗я║Оя╗Яя║в ╪зя╗Яя╗ая║дя╗┤я║Оя╗зя╗▓тАм тАл╪зя╗│я╗мя║О╪и я║гя║┤я╗ж я╗│я╗оя║│я╗Т ╪▒я║гя╗┤я╗в ╪зя╗Яя║кя╗│я╗жтАм тАля╗гя║дя╗дя║к я╗Ля║Тя║к ╪зя╗Яя║оя║гя╗┤я╗в я╗Ыя╗ая╗ия║Шя╗жтАм тАля╗Ля╗дя║о я╗Ля╗┤я║┤я╗░ я║│я╗Мя╗┤я║к ╪зя╗Яя╗Мя║Тя╗┤я║к┘КтАм тАля╗Уя╗┤я║╝я╗Ю ╪▓╪зя╗│я║к╪з┘Ж я╗гя║░я╗│я║к ╪зя╗Яя║┤я╗ая╗дя╗▓тАм тАля║гя║Оя╗гя║к ╪зя║гя╗дя║к я║│я╗Мя╗┤я║к ╪зя╗Яя║ая╗Мя╗┤я║к┘КтАм тАля║│я╗Мя║к я╗гя╗Ая║дя╗▓ я║│я╗ая╗дя║О┘Ж ╪зя╗Яя╗дя║░я╗гя╗оя╗гя╗▓ ╪зя╗Яя║дя║оя║Ся╗▓тАм тАля║Яя╗дя╗┤я╗Ю я║гя║┤я╗ж я╗Ля╗ая╗▓ ╪зя╗Яя║дя║ая║Оя║Яя╗▓тАм тАл╪п╪зя║Ля║о╪й я╗Ля║┤я╗Фя║О┘ЖтАм тАля╗Ля║Тя║к ╪зтАк NтАмя╗Ля╗┤я╗ия║О┘Ж я╗гя║дя╗дя║к я║╗я║Оя╗Яя║в ╪зя╗Яя║Тя║╕я║о┘КтАм тАля║гя╗дя║О╪п┘К я║гя╗дя╗┤я║к я║гя╗дя║О╪п┘К ╪зя╗Яя║Тя║╕я║о┘КтАм тАля╗гя║дя╗дя║к я╗гя║┤я╗Мя╗о╪п ╪▒╪▓я╗│я╗Ц ╪зя╗Яя║Тя║╕я║о┘КтАм тАля╗гя║дя╗дя║к ╪ея║Ся║о╪зя╗ля╗┤я╗в я╗Ля╗Дя╗┤я║Ф ╪зтАк NтАм╪зя╗Яя║Тя║╕я║о┘КтАм тАля╗гя║дя╗дя║к я╗Ля║Оя╗Чя╗Ю я║Яя║░┘К ╪зя╗Яя║Тя║╕я║о┘К ╪зя╗Яя║дя║оя║Ся╗▓тАм тАля╗Ля╗о╪╢ ╪п╪зя║зя╗Ю ╪пя║зя╗┤я╗Ю ╪зя╗Яя║Тя║╕я║о┘КтАм тАля║гя╗дя║к я║гя╗дя║к╪з┘Ж я╗гя║дя╗дя║к я║╗я║Оя╗Яя║в ╪зя╗Яя║Тя║╕я║о┘КтАм тАл╪п╪зя║Ля║о╪й я╗гя║к╪▒я╗Ыя║ФтАм тАля╗гя╗Шя║Тя╗Ю я║│я╗ая╗Дя║О┘Ж ┘И╪з╪▓┘Ж ╪зя╗Яя╗дя║Тя║О╪▒я╗Ыя╗▓ ╪зя╗Яя╗Мя║Шя║Тя╗┤я╗▓тАм тАля║│я╗Мя║к я║зя║Оя╗Яя║к я║│я╗Фя╗┤я║о ╪зя╗Яя╗Мя║Шя╗┤я║Тя╗▓тАм тАля║Ыя╗┤я║О╪и я╗Уя║о╪м ╪зтАк NтАмя╗Уя║о╪м ╪зя╗Яя║┤я╗Мя╗┤я║к┘К ╪зя╗Яя║дя║оя║Ся╗▓тАм тАля╗зя║Оя║╗я║о я╗Ля╗о╪з╪▓ я╗Ля║Оя╗│я║░ ╪зя╗Яя║о┘Ия╗Чя╗▓ ╪зя╗Яя╗Мя║Шя╗┤я║Тя╗▓тАм тАля╗Уя╗┤я║╝я╗Ю я╗Ля║Тя║к ╪зтАк NтАмя╗Ля║Тя╗┤я║к ╪зя╗Яя╗дя╗Шя║Оя╗Гя╗▓тАм тАля╗гя║дя╗дя║к я║Ыя║Оя╗гя║о я╗Уя║Оя║зя║о ╪зя╗Яя╗дя╗Шя║Оя╗Гя╗▓ ╪зя╗Яя╗Мя║Шя╗┤я║Тя╗▓тАм тАля║гя╗оя║Ся╗┤я║о я╗Ля╗оя╗│я╗Ая║Ф я║Яя║Тя║о┘К ╪зя╗Яя║дя║оя║Ся╗▓тАм тАля╗зя║Оя╗гя╗▓ я║Ся║оя╗│я╗Ъ я╗зя╗оя╗│я╗дя╗▓ ╪зя╗Яя╗Мя║Шя╗┤я║Тя╗▓тАм тАля╗зя╗о╪▒ я╗зя║ая║о я╗гя╗ия╗о╪▒ ╪зя╗Яя╗дя║Тя║О╪▒я╗Ыя╗▓ ╪зя╗Яя╗Мя║Шя╗┤я║Тя╗▓тАм


‫‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿ ž ĉĊĬĿí) Ł›™šš Ďòńøòē š ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ĽíŎė šŸ àîĬñčŗí‬‬

‫‪îÒ īîĴ÷čí ĎüĻŗí‬‬

‫‪ŁîĬĿí ĎėŎńĿí‬‬ ‫›‪Ÿ™Ÿ¡,¢‬‬ ‫‪œš,Ÿ ‬‬

‫‪ĉĎòŃ‬‬ ‫‪ŎļòŔij‬‬ ‫‪ņŔŃäøŀĿ ýōĎñ‬‬

‫‪îÒ ğîĴĈŇí ĎüĻŗí‬‬

‫œ‪îĔĻí £¢,¢‬‬ ‫œ¡‪ôŔŀŋŗí £¢,‬‬ ‫š¡‪óĊĄøńĿí £¢,‬‬

‫Ÿ¡‪£¢,‬‬ ‫ž‪£š,¢‬‬ ‫‪£š,¡¢‬‬

‫‪ŁŜøēí Œij àĊòĿí‬‬ ‫‪ôĴŔěč ľŀij‬‬ ‫‪ôļŃ‬‬

‫‪š ôĄĴě‬‬

‫<{‪gM^¶*gDy=jc+cthI*ž<K‬‬ ‫‪,4y”H$cš€6&*Ÿ£H^‘h¶*K‬‬ ‫ﻓﺎﻳ ــﺰ ﺳ ــﻠﻴﻬﻢ‪ ،‬ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﺤ ــﺪادي ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ‪/‬‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬زاﻫﺪ ﺑﺨﺶ‬

‫ﺷ ــﻬﺪت اﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة اﻣ ــﺲ ﺳ ــﻴﻨﺎرﻳﻮ‬ ‫ﻣﻜ ــﺮرا ﻟﻼﻳ ــﺎم اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺑ ــﺪأت ﻣﻨ ــﺬ اﻟﺴ ــﺒﺖ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ؛‬ ‫إذ ﻣ ــﺎزال اﻻﻗﺒ ــﺎل ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ‬ ‫ﻃﻠﺒ ــﺎت اﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺢ ﻟﻌﻀﻮﻳ ــﺔ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻻدارة ﺿﻌﻴ ًﻔ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴ ــﻦ ﻟﻠﺘﺮﺷ ــﻴﺢ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻼﻓ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻗﻠ ــﺔ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴ ــﻦ اﻻﻗ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﻋﺪد‬ ‫اﺻﺎﺑ ــﻊ اﻟﻴ ــﺪ اﻟﻮاﺣ ــﺪة‪ ،‬أن‬ ‫اﻻﺳ ــﻤﺎء ﻣﻜ ــﺮرة‪ ،‬وﻻ ﺗﺤﻤ ــﻞ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪا‪».‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« زارت ﻣﻘﺮ ﻗﺒﻮل‬ ‫اﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺤﺎت ورﺻ ــﺪت اﻟﻬ ــﺪوء‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻌﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺿﻊ ﺑﺎﺳ ــﺘﺜﻨﺎء‬ ‫اﺻ ــﻮات ﺣﺪﻳ ــﺚ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﻨﺘﻈ ــﺮ ﻗ ــﺪوم اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ‪.‬ﻓﻔﻲ‬ ‫ﺣﻴ ــﻦ ﺗﻮﻗ ــﻊ ﻣﺮاﻗﺒ ــﻮن ﻻوﺿﺎع‬ ‫اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ ان وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة ﻗ ــﺪ‬ ‫ﺗﻮﻗﻌ ــﺖ اﺳ ــﻤﺎء ﻻﻣﻌ ــﺔ وﻻﻋﺒ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻃﻠﺒﺎت‬ ‫ﺗﺮﺷﻴﺤﻬﻢ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻋﻤﺪت إﻟﻰ اﻟﻐﺎء‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ دون ﺗﺒﺮﻳﺮ‬

‫ﻟﻮﺣﺎت ارﺷﺎدﻳﺔ ﻟﻤﻮﻗﻊ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬

‫ﻟﻬﺬا اﻻﻟﻐﺎء‪ ،‬اﻻ ان ﻫﺬا ﻟﻢ ﻳﺤﺪث‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳﺘﺮﺟﻤ ــﻪ اﻟﻮﺿ ــﻊ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ اﻛ ــﺪت ﻣﺼ ــﺎدر ﻣﻄﻠﻌ ــﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ان ﻋﺪد ﻃﻠﺒﺎت‬ ‫اﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺢ اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻠﻤﺘﻬﺎ اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﺗﺘﺠﺎوز ‪ ٤‬ﻃﻠﺒ ــﺎت وان ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﺗﺤﻤﻞ اﺳ ــﻤﺎء ﺟﺪﻳ ــﺪة ﺧﻼل‬ ‫ﻫﺬا اﻻﺳ ــﺒﻮع‪ ،‬واﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻮن ﻫﻢ‪:‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨ ــﻲ اﻻﻧﺼ ــﺎري‪ ،‬ﺻﺎﻟ ــﺢ‬ ‫ﻧﺠ ــﺎر‪ ،‬واﺳ ــﻤﺎن ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻫﻤ ــﺎ واﺋ ــﻞ اﻻﺧﻀ ــﺮ‬ ‫وﺑﺴ ــﺎم ﻣﻴﻤﻨ ــﻲ‪ ،‬وﺟﻤﻴﻌﻬ ــﻢ ﻗﺪم‬ ‫ﻃﻠﺒﺎت ﺗﺮﺷ ــﻴﺢ ﻓ ــﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﻤﻠﻐ ــﺎة ﻓﻲ وﻗﺖ ﺳ ــﺎﺑﻖ‪.‬وﻳﺄﺗﻲ‬

‫ﻫﺬا اﻟﻌ ــﺰوف واﻻﻗﺒﺎل اﻟﻀﻌﻴﻒ‬ ‫وﺳ ــﻂ ﺷ ــﺮوط ﺟﺪﻳﺪة اﻋﺘﻤﺪﻫﺎ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺘﺠ ــﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺗﻄﺒﻖ‬ ‫‪4‬ول ﻣ ــﺮة ﻓﻲ اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ وﻣﻨﻬﺎ أﻧﻪ‬ ‫ﻳﺠ ــﻮز ﻟﻠﻮزﻳ ــﺮ ﺗﺨﻔﻴ ــﺾ ﻣ ــﺪة‬ ‫اﻟﺜ ــﻼث ﺳ ــﻨﻮات ﻟﻤ ــﻦ اﺷ ــﺘﻐﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺠ ــﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ ﻟﻠﻤﺘﻘ ــﺪم‬ ‫ﻟﻠﺘﺮﺷ ــﻴﺢ إﻟ ــﻰ ﺳ ــﻨﺔ واﺣ ــﺪة‬ ‫ﻟﻤ ــﻦ ﻳﺤﻤ ــﻞ اﻟﺸ ــﻬﺎدة اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫ذات ﻋﻼﻗ ــﺔ ﺑﺎ‪4‬ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪.‬وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﻜﻠﻔﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ‬ ‫أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ ﺑﺎﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺴﺒﺖ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻳ ــﺮأس اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﻳﺤﻴﻰ ﺑﻦ‬

‫ﻋﻠﻲ ﻋﺰان وﻋﻀﻮﻳﺔ ﺣﺴ ــﻴﻦ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ N‬اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ وﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺴ ــﻠﻴﻤﺎن‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ان ﻳﻜ ــﻮن ﻣﻘ ــﺮ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﺑﺎﻟ ــﺪور‬ ‫اﻟﺴ ــﺎدس ﺑﺎﻟﻐﺮﻓﺔ‪.‬وﺣﺼﻠ ــﺖ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺸ ــﺮوط‬ ‫واﻟﻀﻮاﺑ ــﻂ اﻟﺘ ــﻲ ﺑﻤﻮﺟﺒﻬ ــﺎ‬ ‫ﻳﺘﻢ ﻗﺒ ــﻮل ﻣﻠﻒ اﻟﻤﺮﺷ ــﺢ وﻫﻲ‪:‬‬ ‫أن ﻳﻜ ــﻮن ﺳ ــﻌﻮدي اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﺔ‬ ‫وأن ﻳﻜ ــﻮن ﻣﺸ ــﺘﺮﻛﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة وأﻻ ﺗﻘﻞ ﻣﺪة اﺷ ــﺘﺮاك‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪم ﻣﻦ ﺳﻨﺔ إﻟﻰ ﺛﻼﺛﻴﻦ ﺳﻨﺔ‬ ‫وﺗﺨﻔﺾ ﻫﺬه اﻟﻤ ــﺪة إﻟﻰ ﺧﻤﺲ‬

‫وﻋﺸﺮﻳﻦ ﺳ ــﻨﺔ إذا ﻛﺎن ﺣﺎﺻﻼ‬ ‫اﻟﻤﺮﺷ ــﺢ ﻋﻠﻰ ﺷ ــﻬﺎدة ﺟﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫ذات ﻋﻼﻗﺔ ﺑﺎ‪4‬ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ وأن ﻳﻜ ــﻮن اﻟﻤﺘﻘﺪم‬ ‫ﻟﻠﺘﺮﺷ ــﻴﺢ ﻗﺪ اﺷ ــﺘﻐﻞ ﺑﺎﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫أو اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ ﻟﻤ ــﺪة ﺛ ــﻼث‬ ‫ﺳﻨﻮات ﻣﺘﻮاﻟﻴﺔ وﻳﺠﻮز ﻟﻮزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ ﺗﺨﻔﻴﺾ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤ ــﺪة إﻟ ــﻰ ﺳ ــﻨﺔ واﺣﺪة‬ ‫ﻟﻤ ــﻦ ﻳﺤﻤ ــﻞ ﺷ ــﻬﺎدة ﺟﺎﻣﻌﻴ ــﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﺠﻮز ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺎت أن ﺗﺮﺷﺢ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮﻫ ــﺎ أو رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫إدارﺗﻬﺎ أو اﻟﻌﻀﻮ اﻟﻤﻨﺘﺪب ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻟﻌﻀﻮﻳﺔ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة اﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أن ﺗﺘﻮﻓ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﺷ ــﺢ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮوط اﻟﻮاﺟ ــﺐ ﺗﻮﻓﺮﻫ ــﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺘﺠﺎر‬ ‫ﻣﻊ إﺣﻀ ــﺎر ﺧﻄﺎب ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﻳﻮﺿ ــﺢ ﺻﻔ ــﺔ اﻟﻤﺮﺷ ــﺢ ﺑﻬ ــﺎ‬ ‫وﻣﺼﺪق ﻣﻦ اﻟﻐﺮﻓﺔ وﻋﻠﻰ ﻃﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺢ أن ﻳﻜ ــﻮن ﻟﺪﻳﻪ ﺳ ــﺠﻞ‬ ‫ﺗﺠ ــﺎري ﺳ ــﺎري اﻟﻤﻔﻌ ــﻮل ﺿﻤﻦ‬ ‫داﺋﺮة اﻟﻐﺮﻓﺔ وﻣﺴﺪدا اﺷﺘﺮاﻛﺎﺗﻪ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ ﺑﺎﻧﺘﻈﺎم ﻋﻦ ﺳ ــﻨﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎب‬ ‫واﻟﺴﻨﻮات اﻟﺜﻼث اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫وأن ﺗﻜﻮن اﻟﻤﻨﺸﺄة اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ أو‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻣﻮﺟﻮدة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ‬ ‫وﺗﻤﺎرس ﻧﺸﺎﻃﻬﺎ ﻓﻌﻠﻴﺎ‪.‬‬

‫اﻟﺪور اﻟﺴﺎدس ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ ﺑﻐﺮﻓﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫”*‪c MyDc€|Hœ*^th€6*¥Gc”-˜šqh-“gM2£ˆ€|G‬‬ ‫‪g”—š¶*j*4c‚H±¸K&²*g/4^G*j²c€~G‬‬ ‫‪ȜNjű - ǛƷƸƴŴ ǠżǍů‬‬

‫ﻛﺸ ــﻔﺖ اﻟﺨﻄ ــﻮط اﻟﺠﻮﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ أﻧﻬﺎ ﺗﺘﻔﺎوض‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﺸ ــﻐﻠﺔ ﻟﺼ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟﺪرﺟ ــﺔ ا‪4‬وﻟ ــﻰ ﻓ ــﻲ ﻋﺸ ــﺮة ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻄ ــﺎرات اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ واﻟﻤﺨﺼﺼ ــﺔ‬ ‫ﻟ ــﺮﻛﺎب اﻟﺪرﺟ ــﺔ ا‪4‬وﻟ ــﻰ ودرﺟﺔ‬ ‫رﺟ ــﺎل اﻻﻋﻤﺎل‪ ،‬وﺗﺴ ــﺘﻬﺪف ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﻔﺎوﺿﺎت ان ﺗﺘﺤﻤﻞ اﻟﺨﻄﻮط‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺗﻜﻠﻔ ــﺔ اﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻓﺮﻳﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺪرﺟﺘﻴﻦ ا‪4‬وﻟﻰ‬ ‫ورﺟﺎل اﻻﻋﻤﺎل ﻟﻬﺬه اﻟﺼﺎﻻت‪.‬‬ ‫واﻛ ــﺪ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ اﻟﻤﺪﻳﺮاﻟﻌ ــﺎم‬ ‫ﻟﻠﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ وا~ﻋ ــﻼم‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ N‬ا‪4‬ﺟﻬﺮ ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‪ ،‬ان‬ ‫»اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ« ا}ن ﻏﻴ ــﺮ ﻣﻌﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺘﺸ ــﻐﻴﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﺼ ــﺎﻻت اﻣ ــﺎم‬

‫اﻟﺠﻤﻬ ــﻮر اﻟ ــﺬي ﺳﻴﺴ ــﺘﻔﻴﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ وﻗﺎﺋﻤ ــﺔ اﻟﻄﻌ ــﺎم‬ ‫واﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ ان‬ ‫اﻟﺨﻄﻮط ﺳﺘﺘﻔﺎوض ﻣﻊ اﻟﺸﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻐﻠﺔ واﻟﺘ ــﻲ اﺧﺘﺎرﺗﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﻄﻴ ــﺮان اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫ﻟﻼﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﺧﺪﻣ ــﺎت اﻟﺼﺎﻻت‬ ‫ﻟﺼﺎﻟ ــﺢ ﻣﺴ ــﺎﻓﺮي »اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ«‬ ‫ﻟﻠﺪرﺟﺘﻴ ــﻦ ا‪4‬وﻟ ــﻰ ورﺟ ــﺎل‬ ‫اﻻﻋﻤ ــﺎل‪ ،‬واﺿ ــﺎف اﻻﺟﻬ ــﺮ ‪:‬‬ ‫ﺣﺴ ــﺐ اﻟﻤﻤﻴ ــﺰات اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬ ــﺎ‬ ‫»اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ« ﻓﺈﻧﻬ ــﺎ ﺳ ــﺘﺘﺤﻤﻞ‬ ‫اﻻﻋﺒﺎء ﻋﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎﻓﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻦ‬ ‫ﻃﺎﺋﺮاﺗﻬ ــﺎ ﺿﻤ ــﻦ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ ﻟﻤﺴﺎﻓﺮﻳﻬﺎ وﻓﻖ ﻣﺎ ﺗﻨﺘﻬﻲ‬ ‫إﻟﻴ ــﻪ اﻟﻤﻔﺎوﺿ ــﺎت ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸﻐﻠﺔ ﻟﻠﺼﺎﻻت و«اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ«‪.‬‬ ‫وﻧﻔ ــﻰ ا‪4‬ﺟﻬ ــﺮ ان ﺗﻜ ــﻮن‬

‫اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻗ ــﺪ ﻓﺮﺿﺖ‬ ‫اي رﺳ ــﻮم ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺎﻓﺮﻳﻬﺎ‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﺨﺪام ﻫ ــﺬه اﻟﺼ ــﺎﻻت‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤ ــﺎ ان اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄﻴ ــﺮان اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ رﻏﺒ ــﺖ ﻓ ــﻲ ان‬ ‫ﺗﻘﻮم ﺑﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻄﺎراﺗﻬ ــﺎ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻓﺘ ــﻢ ﻃ ــﺮح ﻣﻨﺎﻗﺼ ــﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫وﺗﺸ ــﻐﻴﻞ ﺻﺎﻻت اﻟﺪرﺟﺔ ا‪4‬وﻟﻰ‬ ‫‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻃﺮح اﻟﻤﺸﺮوع ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻗﺼﺔ‬ ‫ﻋﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘ ــﺎ اﻟ ــﻰ اﻧﻪ ﻟﻴ ــﺲ ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﻋﻠﻢ ﻋﻦ ﻋ ــﺪم ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﺨﻄﻮط‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓ ــﻰ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺼﺔ ﺗﺸ ــﻐﻴﻞ ﺻﺎﻻت اﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫ا‪4‬وﻟ ــﻰ ﻓ ــﻲ ﻣﻄ ــﺎرات اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔ ــﺎ ان رﺳ ــﻮم اﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫اﻟﺼﺎﻻت ﺗﻮﺿﻊ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺸﻐﻞ‬ ‫ﻟﻠﺼﺎﻻت‪.‬‬

‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧ ــﺮى اوﺿﺤ ــﺖ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﻄﻴ ــﺮان اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫أﻧﻬ ــﺎ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻄﺮح ﺻﺎﻻت اﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫ا‪4‬وﻟﻰ ﻓﻲ ﻣﻄ ــﺎرات اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫اﺟ ــﻞ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ وﺗﺤﺴ ــﻴﻦ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺼﺎﻻت وﻟﻜ ــﻲ ﺗﺨﺪم اﻛﺒﺮ‬ ‫ﻗ ــﺪر ﻣﻤﻜﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎﻓﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺮﺣﻼت‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ وﻛﺬﻟﻚ ﺷﺮﻛﺎت اﻟﻄﻴﺮان‬ ‫اﻻﺧﺮى‪.‬‬ ‫واوﺿ ــﺢ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ واﻟﻤﺘﺤ ــﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ‬ ‫ﻟﻠﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﻄﻴ ــﺮان اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﺨﻴﺒ ــﺮي‪ ،‬أن اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‬ ‫ﻃﺮﺣ ــﺖ ﺗﺸ ــﻐﻴﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﺼ ــﺎﻻت‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻋﺎﻣ ــﺔ ﻫﺎدﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮﻗﻔ ــﺖ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺗﻘﺪﻳﻤﻬ ــﺎ »اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ« ﺑ ــﻞ‬ ‫وﺗﻄﻮﻳﺮﻫ ــﺎ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻳﺘﻨﺎﺳ ــﺐ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺟ ــﻮدة اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﻓﺎزت‬ ‫ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﺷ ــﺮﻛﺔ وﻃﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ وﻫﻲ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺗﺴﻬﻴﻞ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻤ ًﺎ ﺑﺄن اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺸﺎرك ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻨﺎﻓﺴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ‪ :‬ان ﺷ ــﺮﻛﺔ » ﺗﺴ ــﻬﻴﻞ«‬ ‫اﻟﻔﺎﺋ ــﺰة ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﻗﺼ ــﺔ ﺑ ــﺪأت ﻓﻌﻠﻴﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ وﺗﺤﺪﻳ ــﺚ اﻟﺼﺎﻻت‬ ‫ﺑﻤﻮﺟ ــﺐ اﻟﻌﻘ ــﺪ اﻟﺬي ُأﺑ ــﺮم ﻣﻌﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ )‪ (١٠‬ﻣﻄ ــﺎرات داﺧﻠﻴ ــﺔ‬ ‫ﻛﻤﺮﺣﻠ ــﺔ أوﻟﻰ ﻣﻨﻬﺎ أﺑﻬ ــﺎ وﺗﺒﻮك‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﻤﺎ ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻤﻄﺎرات‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ وﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ ﻟﻜﺎﻓﺔ‬ ‫رﻛﺎب ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﻄﻴﺮان اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫وا‪4‬ﺟﻨﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺳﻮاء ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﺗﺸ ــﻐﻴﻞ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﻄ ــﺎرات‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻛﻤﻄ ــﺎرات ذات وﺟﻬﺎت‬ ‫إﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ودوﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻔﺘﺮض أن ﺗﺘﻌﺎﻗﺪ ﺗﻠﻚ اﻟﻨﺎﻗﻼت‬ ‫)اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ وا‪4‬ﺟﻨﺒﻴ ــﺔ( وﻣ ــﻦ‬ ‫ﺿﻤﻨﻬﺎ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﻢ ﺗﺸ ــﺎرك ﻓﻲ أ‪4‬ﺳ ــﺎس ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻗﺼ ــﺔ ﻣﻔﻀﻠ ــﺔ اﻟﺘﻔﺎوض ﻣﻊ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺗﺴ ــﻬﻴﻞ ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫ﻟﺮﻛﺎﺑﻬﺎ ﻣﻊ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ ‪.‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ ان »ﺗﺴ ــﻬﻴﻞ«‬ ‫ﺗﻘﺪم اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﻓﺮﻳﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺮﻳﻦ اﻟﻤﺎﺿﻴﻴ ــﻦ واﺗﺎﺣ ــﺖ‬ ‫ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺴ ــﺎﻓﺮﻳﻦ اﻟﺮاﻏﺒﻴ ــﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺎ ﺗﻘﺪﻣﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت اﺳ ــﺘﺨﺪام ﺗﻠﻚ اﻟﺼﺎﻻت‪،‬‬ ‫وﻗﺪ ﺷ ــﻤﻞ ذﻟﻚ ﺣﺘﻰ اﻟﻤﺴ ــﺎﻓﺮﻳﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺪرﺟ ــﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ أﺟ ــﺮ رﻣ ــﺰي ﻗ ــﺪره )‪(٥٠‬‬ ‫رﻳ ــﺎﻻ وﻳﺸ ــﻤﻞ رﻛﺎب اﻟﺨﻄ ــﻮط‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬

‫œš‬


‫š‬

‫‪Ł›™ššĎòńøòēšĶijíŎńĿí†ŋšœ›ĽíŎėšŸàîĬñčŗí‬‬

‫‪čîòćã‬‬

‫‪ĉîĜøķśí‬‬

‫ ‪ŅŎĬòĔĿíōôĬñîĔĿíôňĔĿí š Ÿ žĉĊĬĿí‬‬

‫‪c¥Fy-Kg”—š¶*Ï+g¥0c¥€|G*jcEˈG*{M{ˆhG‰—‚hIŸcš—€6ž+Ÿc‚—€6‬‬ ‫‪ôŔûíĎøĿíõîīōĎĘńĿíŐŀīĪŀģíōóĎĸŇãôœĊŀñĒŔëčŐĸøĿí‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﺧﺘﺘﻢ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪4‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا}ﺛ ــﺎر أﻣﺲ‬ ‫زﻳﺎرﺗﻪ اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ ﻟﺘﺮﻛﻴﺎ اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻐﺮﻗﺖ‬ ‫ﻳﻮﻣﻴ ــﻦ‪ .‬واﻟﺘﻘﻰ ﺳ ــﻤﻮه ﺧ ــﻼل اﻟﺰﻳﺎرة‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﺑﻠﺪﻳ ــﺔ أﻧﻘ ــﺮة ﻣﻠﻴ ــﺢ ﻛﻮﻛﺠ ــﻚ‬ ‫واﻃﻠﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت واﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘﻮم ﺑﻬ ــﺎ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‬ ‫واﻟﺘ ــﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ ﻟﺒﺤﺚ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت ذات اﻻﻫﺘﻤﺎم اﻟﻤﺸﺘﺮك‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎﻻت اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ وا}ﺛﺎر واﻟﺘﺮاث‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﻋﺒﺮ ﺳﻤﻮ ا‪4‬ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‬

‫ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺻﺤﻔﻲ ﻋﻦ ﺷ ــﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه‬ ‫ﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﺑﻠﺪﻳﺔ أﻧﻘﺮة ﻋﻠ ــﻰ دﻋﻮﺗﻪ ﻟﺰﻳﺎرة‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺪًا ﺑﺎﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ واﻟﺘﻄﻮر اﻟﺤﻀ ــﺎري اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺸ ــﻬﺪه اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺰاﺧ ــﺮة ﺑﻌﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ ا}ﺛﺎر واﻟﺘﺮاث ا~ﺳﻼﻣﻲ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺳ ــﻤﻮه‪» :‬أﻧﻘﺮة ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺗﺸ ــﻬﺪ‬ ‫ﻧﻬﻀﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة وﻣﺮﺣﻠﺔ ﺗﻄ ــﻮر ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻧﺤﻦ ﻧﺘﻌﻠﻢ ﻣﻦ ﺗﺠﺮﺑﺔ أﻧﻘﺮة ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‪،‬‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﻘﻄﺎب اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ واﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻟﻠﻔﻌﺎﻟﻴﺎت واﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻴﺮﺗﺒﻄﻮا ﺑﺘﺮاﺛﻬﻢ«‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ أن اﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﺗﺮﻛﻴ ــﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﺘﺮاث ﻫﻮ اﺳﺘﺜﻤﺎر ﻟﻠﻤﺴﺘﻘﺒﻞ واﺳﺘﺜﻤﺎر‬

‫ﻟﺘﻮﺣﻴﺪ ﻗﻠ ــﻮب اﻟﻨﺎس ﺣ ــﻮل ﺗﺎرﻳﺦ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺒﻠ ــﺪ اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟ ــﺬي ﻳﺰﺧﺮ ﺑﺘ ــﺮاث ﻋﻈﻴﻢ‬ ‫وﻣﺸ ــﺮوﻋﺎت ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ ﺿﻤﻨﻬﺎ اﻟﻤﺘﺤﻒ‬ ‫ا~ﺳ ــﻼﻣﻲ‪ ،‬ﻣﺘﻄﻠﻌ ــﺎ ﻟﺘﻌ ــﺎون ﺑﻨ ــﺎء ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﺑﻴﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ واﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺮاث ﻓﻲ ﺗﺮﻛﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ رﺣﺐ رﺋﻴ ــﺲ ﺑﻠﺪﻳﺔ أﻧﻘﺮة‬ ‫ﺑﺴ ــﻤﻮ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‬ ‫وا}ﺛﺎر واﻟﻮﻓ ــﺪ اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﻟﻪ‪ ،‬ﻣﺘﻄﻠﻌﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ وﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎﻻت‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﺑﻴﻦ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﺗﺮﻛﻴﺎ واﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻘ ــﺐ اﻟﻠﻘ ــﺎء وﻗ ــﻒ ﺳ ــﻤﻮه واﻟﻮﻓﺪ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻓﻖ ﻟﻪ ﺑﻤﻌﻴﺔ رﺋﻴﺲ ﺑﻠﺪﻳﺔ أﻧﻘﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ واﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ ﻓﻲ‬

‫ﻣﺪﻳﻨﺔ أﻧﻘﺮة واﺳ ــﺘﻤﻊ إﻟﻰ ﺷ ــﺮح ﻣﻔﺼﻞ‬ ‫ﻟﺘﺎرﻳﺦ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ زار ﺳ ــﻤﻮه واﻟﻮﻓ ــﺪ اﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﺴ ــﺠﺪ ﺣﺠ ــﻲ ﺑﻴﺮام وﻟ ــﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫واﻃﻠﻌﻮا ﻋﻠ ــﻰ أﻋﻤﺎل اﻟﺘﺮﻣﻴﻢ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺸﻬﺪﻫﺎ اﻟﻤﺴﺠﺪ‪.‬‬ ‫وراﻓﻖ ﺳﻤﻮه ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺰﻳﺎرة اﻟﻘﺎﺋﻢ‬ ‫ﺑﺎ‪4‬ﻋﻤ ــﺎل ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻔﺎرة ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﺗﺮﻛﻴ ــﺎ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﺒ ــﺪا‪N‬‬ ‫ﺑ ــﺮي وﻧﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻟﻶﺛ ــﺎر واﻟﻤﺘﺎﺣﻒ‬ ‫ﺑﺎﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ وا}ﺛﺎر اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﻠﻲ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻐﺒﺎن‪ ،‬واﻟﻤﺸﺮف ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﺘﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧ ــﻲ اﻟﻮﻃﻨﻲ اﻟﺘﺎﺑﻊ‬ ‫ﻟﻠﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺸ ــﺎري ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪N‬‬ ‫اﻟﻨﻌﻴﻢ‪.‬‬

‫*‪£—¥”—Gj²cM4¸(*˜€~-K“gI£n¶*”|Dc-c€6£”G‬‬ ‫‪ĵíŎēŗíŒijþøňńĿíóĉîœďĪŃĪÿíĎø÷ôŔńēŎŃóĉîœďŅŎŀŃîĬøŃ‬‬ ‫ﺣﺴﻦ اﻟﻨﺎﺷﺮي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪:‬ﻣﺤﻤﺪ ﻛﺪﻳﺶ‬ ‫ﺷﻬﺪ ﺳ ــﻮق اﻟﺨﻀﺮوات ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺪة اﻣ ــﺲ ارﺗﻔﺎﻋ ــﺎ ﻣﻠﺤﻮﻇﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺴ ــﻠﻊ اﻟﻤﻌ ــﺮوض‪ ،‬إﻻ ان‬ ‫اﻟﻜﻮﺳ ــﺎ ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ ﺻﺎﺣﺒﺔ اﻟﻨﺼﻴﺐ‬ ‫اﻻﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻻرﺗﻔﺎع إذ ﺳﺠﻠﺖ‬ ‫ﺳﻌﺮ اﻟﺼﻨﺪوق وزن ‪١٥‬ﻛﻴﻠﻮ‪١٣٠‬‬ ‫رﻳ ــﺎل ﻟﻴﺼ ــﻞ ﺳ ــﻌﺮ اﻟﻜﻴﻠ ــﻮ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺠﺰﺋ ــﺔ ﻻﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪١٠‬رﻳﺎﻻت‬ ‫ﻟﻠﻜﻴﻠ ــﻮ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﻛﺎن اﻟﺼﻨ ــﺪوق‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻻﻳﺘﺠ ــﺎوز‪ ٥٠‬رﻳﺎل‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻮ ﻣﺎ ﻳﺠﻌ ــﻞ اﻟﻜﻮﺳ ــﺎ ﺗﻨﺎﻓﺲ‬ ‫اﻟﻄﻤﺎﻃﻢ«اﻟﻤﺠﻨﻮﻧ ــﺔ« ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻘﺐ‪،‬‬ ‫إذ ﻋﺮف ﻋﻦ اﻻﺧﻴﺮة ﻋﺪم اﺳﺘﻘﺮار‬ ‫اﺳ ــﻌﺎرﻫﺎ ﺧﻼل اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﻮاﺣﺪ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺑﺪأ ﻫ ــﺬا اﻻرﺗﻔﺎع ﺑﻌﺪ إﺟﺎزة‬ ‫اﻟﻌﻴ ــﺪ ‪ ،‬وارﺟ ــﻊ ﻋﺎﻣﻠ ــﻮن داﺧ ــﻞ‬ ‫ﺣﻠﻘﺔ ﺧﻀﺎر ﻫﺬا ا‪4‬رﺗﻔﺎع إﻟﻰ ﻗﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘ ــﺞ اﻟﻤﻌﺮوض ﻓﻲ اﻻﺳ ــﻮاق‬ ‫إذ ﺗﺘﺮاﺟ ــﻊ ﻛﻤﻴ ــﺎت اﻟﻜﻮﺳ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﺰروﻋ ــﺔ ﻫﺬه اﻻﻳ ــﺎم ﻓﻲ ﻣﻌﻈﻢ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻻﺟﻮاء‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﺰراﻋﺘﻬﺎ‪.‬و ﻳﻘﻮل‬ ‫ﻋﻤﺮﻣﺤﻤ ــﺪ »ﺑﺎﺋ ــﻊ«‪ :‬ان أﺳ ــﻌﺎر‬ ‫اﻟﻜﻮﺳ ــﺎ ارﺗﻔﻌ ــﺖ ﻟﺪرﺟ ــﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﺟﺪ ًا ﺣﻴ ــﺚ وﺻﻞ ﺳ ــﻌﺮ اﻟﻜﺮﺗﻮن‬ ‫إﻟ ــﻰ ‪ ١٣٠‬رﻳ ــﺎﻻ ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﻛﺎن ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻻﻳﺘﺠ ــﺎوز‪ ٣٠‬أو ‪٤٠‬‬

‫ﺳﻮق اﻟﺨﻀﺎر ﻓﻲ ﺟﺪة أﻣﺲ‬

‫رﻳﺎﻻﻓﻘ ــﻂ ‪.‬واﺿ ــﺎف ﻋﻤ ــﺮ‪ :‬ﺗﻠ ــﻚ‬ ‫اﻟﺰﻳ ــﺎدة ﺑﺪأت ﺗﺪرﻳﺠﻴﺎ ﻣﻊ دﺧﻮل‬ ‫ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀ ــﺎن اﻟﻤﺒ ــﺎرك‪ ،‬ﺣﺘ ــﻰ‬ ‫وﺻﻞ اﻟﺴ ــﻌﺮ ﺧ ــﻼل ﻫ ــﺬه اﻻﻳﺎم‬ ‫إﻟﻰ ‪ ١٣٠‬رﻳ ــﺎﻻ ﻟﻨﻔﺲ اﻟﺼﻨﺪوق‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳ ــﺰن ‪ ١٥‬ﻛﻴﻠ ــﻮ ﻏﺮاﻣ ــﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﻘﻮل ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻴﺸﻲ« ﺑﺎﺋﻊ« ‪ :‬إن‬ ‫اﻻرﺗﻔﺎع اﻟﺴ ــﻌﺮي اﻟﺬي ﺗﺸ ــﻬﺪه‬ ‫اﻟﻜﻮﺳ ــﺎ ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﻔﺘ ــﺮة ﺟﻌﻞ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻳﻦ ﻳﻌﺘﻘﺪون ﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻨﺎ‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﻋﻦ ﻫﺬا اﻻرﺗﻔﺎع‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا‬ ‫إﻟ ــﻰ ان ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺰﻳﺎدة ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺒﻊ‪،‬‬ ‫ﻧﻈ ــﺮا ﻟﻘﻠ ــﺔ اﻟﻤﻨﺘ ــﺞ‪ ،‬وﺧﻀﻮﻋ ــﻪ‬

‫ﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﻌ ــﺮض واﻟﻄﻠﺒﻮاﺿﺎف‬ ‫اﻟﺒﻴﺸ ــﻲ‪ :‬ﻛﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻧﺴﻤﻲ‬ ‫اﻟﻄﻤﺎﻃ ــﻢ ﺑـ«اﻟﻤﺠﻨﻮﻧ ــﺔ« أﻣﺎ ا}ن‬ ‫ﻓﻘ ــﺪ اﻧﺘﻘﻠ ــﺖ اﻟﺘﺴ ــﻤﻴﺔ ﻟﻠﻜﻮﺳ ــﺎ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ أﻳﻀ ًﺎ اﻟﻤﺠﻨﻮﻧﺔ‬ ‫وﺳ ــﺒﺐ ﻫﺬه اﻟﺘﺴﻤﻴﺔ ﻟﻌﺪم ﺛﺒﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻌﺮ ﻣﺤﺪد ﺣﻴﺚ ﺗﺠﺪﻫﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻐ ّﻴ ــﺮ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮ!!وﻳﻘﻮل اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﺒﺪوي‪ :‬ﻫﻨﺎك اﺳﺘﻘﺮار‬ ‫ﻓﻲ اﺳ ــﻌﺎر ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺨﻀﺮوات‪،‬‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻌﺮ اﻟﻄﻤﺎﻃ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺮوف ﻋﻨﻬ ــﺎ ﻋﺪم اﺳ ــﺘﻘﺮار‬ ‫اﺳﻌﺎرﻫﺎ‪ ،‬إﻻ ان اﻟﻜﻮﺳﺎ دﺧﻠﺖ‬

‫ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ اﻟﺨﻂ وﻗﻔﺰت ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ارﺗﻔﻊ ﺳ ــﻌﺮﻫﺎ و‬ ‫ﺑﻠ ــﻎ اﻟﻜﻴﻠﻮ‪١٠‬رﻳ ــﺎﻻت وأﻣ ــﺎ‬ ‫اﻟﻜﺮﺗﻮن ﻓﻘﺪ ﺗﺠﺎوز ‪١٣٠‬رﻳﺎﻻ‬ ‫وﻧﺤ ــﻦ ﻛﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻴﻦ ﻻﻧﻌﻠ ــﻢ‬ ‫ﻣﺎﻫﻲ ا‪4‬ﺳﺒﺎب اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ وراء‬ ‫ذﻟ ــﻚ اﻻرﺗﻔ ــﺎع اﻟﻤﺒﺎﻟ ــﻎ ﻓﻴ ــﻪ!‪.‬‬ ‫وﻳﺘﺬﻛﺮاﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ ﻗﺎﺋﻼ‪:‬ﻛﻨﺖ ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫أﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻛﺮﺗﻮن اﻟﻜﻮﺳ ــﺎ ﺑـ‬ ‫‪ ٣٠‬رﻳ ــﺎﻻ ﻣ ــﻦ اﻟﺤ ــﺮاج اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ ﻛﻞ ﺻﺒ ــﺎح ﺑﺠﺎﻧﺐ ﺳ ــﻮق‬ ‫اﻟﺨﻀ ــﺎر‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﻟﻮﺣ ــﻆ ان‬

‫ﻫﻨﺎك ارﺗﻔﺎﻋﺎ ﻣﺴﺘﻤﺮا ﻓﻲ ﺳﻌﺮ‬ ‫اﻟﻜﻮﺳ ــﺎ إﻟﻰ ان وﺻﻞ اﻟﺴ ــﻌﺮ‬ ‫ﻗﺮاﺑﺔ اﻟـ‪ ١٠‬رﻳﺎﻻت‪ ،‬وﻫﺬا ﺳﻌﺮ‬ ‫ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻓﻴﻪ!‬ ‫‪.‬ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ أوﺿ ــﺢ‬ ‫ﻧﺎﺋ ــﺐ ﺷ ــﻴﺦ ﻃﺎﺋﻔ ــﺔ اﻟﺪﻻﻟﻴ ــﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻮق اﻟﺨﻀ ــﺎر ﺑﺠ ــﺪة‬ ‫ﻣﻌﺘﺼ ــﻢ أﺑ ــﻮ زﻧ ــﺎدة‪ ،‬أﻧ ــﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻌ ــﺎرف ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻧﺨﻔ ــﺎض‬ ‫اﺳ ــﻌﺎر اﻟﻔﻮاﻛﻪ واﻟﺨﻀﺎرﺑﻌﺪ‬ ‫ﺷ ــﻬﺮرﻣﻀﺎن وﻣﻮﺳ ــﻢ اﻟﻌﻴ ــﺪ‪،‬‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ أﺳﻌﺎراﻟﻜﻮﺳ ــﺎ واﺻﻠﺖ‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫رﻣﻀﺎن وأﺳ ــﺘﻤﺮت ﺣﺘﻰ ا}ن‪.‬‬ ‫واﺿ ــﺎف أﺑﻮزﻧ ــﺎدة‪ :‬إن ‪٪٨٠‬‬ ‫ﻳﺒﻠ ــﻎ ا~ﻧﺘﺎج اﻟﻤﺤﻠﻲ ﻟﻠﻜﻮﺳ ــﺔ‬ ‫وﺳ ــﺒﺐ ﺗﻠﻚ اﻟﺰﻳﺎدة ﻳﻌﻮد ﻟﻘﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘ ــﺞ ﻣﻦ ا‪4‬ﻣﺎﻛ ــﻦ اﻟﻤﺼﺪرة‬ ‫وﻫ ــﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﺠ ــﺎورة‬ ‫ﻛﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة واﻟﻄﺎﺋ ــﻒ‬ ‫واﻟﺒﺎﺣ ــﺔ واﻟﻘﻨﻔ ــﺬة ﺑﺎ~ﺿﺎﻓ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﻮف‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل أﺑﻮزﻧ ــﺎدة‪ :‬اﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﻣﻮﺳﻢ زراﻋﺔ اﻟﻜﻮﺳﺎ أدى ﻟﻘﻠﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻌﺔ وﺷ ــﺤّ ﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻮق‬ ‫ﻣﻤﺎ ﺟﻌ ــﻞ اﻟﻜﻤﻴﺔ اﻟﻤﺘﻮﻓﺮة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮق ﻗﻠﻴﻠ ــﺔ ﺟ ــﺪ ًا وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫زاد ﺳ ــﻌﺮﻫﺎ ﻋﻦ اﻟﻤﻌﺘﺎد‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﺳ ــﺘﻨﺨﻔﺾ ا‪4‬ﺳ ــﻌﺎر ﻗﺮﻳﺒـ ـ ًﺎ‬ ‫ﻣ ــﻊ دﺧﻮل ﻣﻮﺳ ــﻢ زراﻋ ــﺔ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﺤﺼﻮل‪.‬‬

‫اﻣﻴﺮﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺧﻼل ﻟﻘﺎﺋﻪ ﺑﺮﺋﻴﺲ ﺑﻠﺪﻳﺔ أﻧﻘﺮة‬

‫”*¶‪˜—DŠKy€}HœËh€6*j*$*y/(*&*^d-“g¥Gc‬‬ ‫*(‪§4c³*y €}G*gHy”¶*g”HgŽ¥€84Ÿc”€6‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ N‬اﻟﺪﻫﺎس‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻲ ﺑﺸﻴﺮ‬ ‫ﺗﺒ ــﺪأ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫وﺻﻨ ــﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫اﻋﺘﺒﺎ ًرا ﻣﻦ ﻳﻮم ا‪4‬ﺣﺪ ‪ ٢٤‬ﺷﻮال‬ ‫اﻟﺠﺎري اﻟﻤﻮاﻓﻖ ‪٢٠١١/٩/٢٥‬‬ ‫ﻓ ــﻲ إﻧﻬ ــﺎء إﺟ ــﺮاءات اﻻﺳ ــﺘﻼم‬ ‫اﻟﻤﺒﺪﺋ ــﻲ ﻟﻔﻠﻞ إﺳ ــﻜﺎن اﻟﺮﺻﻴﻔﺔ‬ ‫ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻘ ــﺎول‬ ‫اﻟﻤﻨﻔﺬ ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع ﺗﻤﻬﻴﺪًا ~ﻧﻬﺎء‬ ‫وﺿ ــﻊ ﻫ ــﺬه اﻟﻔﻠ ــﻞ اﻟﺘ ــﻲ ﻇﻠ ــﺖ‬ ‫ﻃ ــﻮال )‪ (٢٥‬ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ ﻣﻌﻄﻠ ــﺔ دون‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻬﺎ‪.‬وﻳﻘ ــﻮم ﻓﺮﻳ ــﻖ‬ ‫ﻣ ــﻦ وزارة اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ وﺻﻨ ــﺪوق‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻌﻘ ــﺎري ﻓ ــﻲ إﻧﻬ ــﺎء‬ ‫إﺟﺮاءات‪ ،‬ﺑﻌﺪ ان أﻧﻬﻰ اﻟﻤﻘﺎول‬ ‫‪ ٪٩٦‬ﻣﻦ ا‪4‬ﻋﻤﺎل اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻣﻨﻪ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ إﻋﺎدة اﻟﺒﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺘﻴ ــﺔ ﻟﻠﻔﻠ ــﻞ واﻟﺒﺎﻟ ــﻎ ﻋﺪدﻫﺎ‬ ‫)‪ (١١٣٦‬ﻓﻠ ــﺔ ﺳ ــﻜﻨﻴﺔ واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺸﻤﻞ ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻤﻴﺎه واﻟﺼﺮف‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﻲ واﻟﺮﺻ ــﻒ وا~ﻧ ــﺎرة‬ ‫ﺑﻌﻘ ــﺪ ﺑﻠﻐ ــﺖ ﻗﻴﻤﺘ ــﻪ ا~ﺟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ﻗﺮاﺑﺔ )‪ (١٧٠‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪.‬‬ ‫وﻳﺸ ــﺘﻤﻞ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫أرﺑ ــﻊ ﻣ ــﺪارس ﻟﻠﺒﻨﻴ ــﻦ واﻟﺒﻨﺎت‬ ‫وﻣﺮﻛﺰ ﻟﻠﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ا‪4‬وﻟﻴﺔ‬ ‫وﻣﺮﻛﺰ ﻟﻠﺸﺮﻃﺔ واﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫وﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺤﺪاﺋﻖ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴ ــﻦ ﻟﺼﻨ ــﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‬

‫اﻟﻔﻠﻞ ﺟﺎﻫﺰة ﻟﻠﺘﺴﻠﻴﻢ‬

‫اﻟﻌﻘ ــﺎري ﻃﺎﻟﺒ ــﻮا ﺑﺘﻮزﻳﻊ اﻟﻔﻠﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺠﻠﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﻗﻮاﺋ ــﻢ‬ ‫اﻻﻧﺘﻈ ــﺎر ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‪،‬‬ ‫واﻟﺬﻳﻦ ﻇﻠﻮا ﻃﻮال ﻫﺬه اﻟﺴﻨﻴﻦ‬ ‫ﻳﻨﺘﻈ ــﺮون اﻟﻘ ــﺮوض اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮﻳﻦ إﻟ ــﻰ أﻧﻬ ــﻢ ا‪4‬ﺣ ــﻖ‬ ‫ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻔﻠﻞ أﺳ ــﻮة ﺑﺎﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﻴﻦ واﻟﺬﻳﻦ ﻣﻨﺤﻮا اﻟﻔﻠﻞ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺸﺮوع ا‪4‬ول‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﻮا ﻗﺎﺋﻠﻴﻦ‪ :‬إن ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴ ــﻦ ﻟﺼﻨ ــﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﺎري ﻫ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺴ ــﻜﻦ ‪4‬ﺳ ــﺮﻫﻢ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫ﺗﺰاﻳ ــﺪ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ أزﻳﻠ ــﺖ‬ ‫ﺑﻤﻮﺟﺒﻬ ــﺎ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨ ــﺎزل‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺎﻛﻦ ﻣﺸ ــﻴﺮﻳﻦ إﻟ ــﻰ أن‬ ‫ﺗﻮزﻳﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ ﺳ ــﻮف‬ ‫ﻳﺮﻳﺤﻬ ــﻢ ﻣﻦ ﻋﻨﺎء اﻟﺒﻨ ــﺎء‪.‬وﻛﺎن‬ ‫رﺟ ــﻞ ا‪4‬ﻋﻤ ــﺎل ﻣﻨﺼ ــﻮر أﺑ ــﻮ‬

‫رﻳﺎش اﻗﺘﺮح ﻋﺒﺮ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﺑﻴﻊ‬ ‫ﻋﻠﻨﻲ ﺑﺪ ًﻟﺎ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻔﻠﻞ ﻋﺒﺮ ﻣ ــﺰا ٍد ﱟ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﻮزﻳﻌﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻨﺘﻈﺮﻳﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳ ــﺠﻼت ﺻﻨ ــﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻘﺎري‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن اﻟﺴﻌﺮ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ ﻟﻠﻔﻴﻼ اﻟﻮاﺣﺪة ﻳﺘﺮاوح‬ ‫‪ ١٫٢‬و ‪ ١٫٦‬ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳ ــﺎل‪ ،‬ﻣﻤ ــﺎ‬ ‫ﻗ ــﺪ ﻳﻌﻮد ﺑﻌﻮاﺋ ــﺪ ﺗﻜﻔﻲ إﻗﺮاض‬ ‫)‪ (٧٠٠٠‬ﻣﻮاﻃﻦ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف أﺑﻮ رﻳﺎش ﻗﺎﺋﻼ‪:‬‬ ‫إن ﺗﻌﺜ ــﺮ ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻔﻠ ــﻞ ﻃﻮال‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺴﻨﻮات ﺧﻄﺄ ﻻ ﻳﻌﺮف ﻣﻦ‬ ‫ارﺗﻜﺒﻪ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أﻧﻪ ﻳﺘﻌﻴﻦ‬ ‫ا~ﺳﺮاع ﻓﻲ إﻧﻬﺎء ﻫﺬا اﻟﻮﺿﻊ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أﻧﻪ ﻻ ﻳﺠﻮز ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﺳ ــﻌﺮ اﻟﻤ ــﺰاد ﻋﻨﺪ ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟﺒﻴﻊ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن اﻟﻤ ــﺰاد اﻟﻤﻔﺘﻮح‬ ‫ﻳ ﱠﺘ ُ‬ ‫ﺼﻒ ﺑﺎﻟﻘﻨﺎﻋﺔ واﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﺔ ا‪4‬ﻃ ــﺮاف ﻋ ــﻼوة ﻋﻠﻰ أﻧﻪ‬ ‫ﻳﺤﻔﻆ اﻟﻤﺎل اﻟﻌﺎم‪.‬‬

‫‪£œôòĔŇŐŀīċŎĄøĔ÷õōîŔńŔĻōĎøòĿí‬‬

‫‪£¥G£M±g¥‚ŽG*Î=j*42c€~G*gš¥E™cM44c¥—HAg”—šš—Gg¥/4cµ*,4cnhG*y€7'£H‬‬ ‫ﻗﺪر ﻣﺆﺷﺮ اﻟﺘﺠﺎرة اﳋﺎرﺟﻴﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ‪ ¢‬ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺼﺎدرات ﻏ¡ اﻟﺒ‪ ‬وﻟﻴﺔ ﺧﻼل أﻫﻢ ﺧﻤﺲ دول ﻳﺘﻢ اﻟﺘﺼﺪﻳﺮ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪٢٠١١‬م ﺑﺤﻮا‪ ١٣٫١ ¤‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‪ ،‬ﺑﺎﻧﺨﻔﺎض ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪ ٪٧‬ﻋﻦ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪) ،‬اﻟﻘﻴﻤﺔ ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل(‬ ‫اﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟ—ﺟﻤﺎ‪ (٪) ¤‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‪ ١١-‬اﻟﺘﻐ¡ اﻟﺸﻬﺮي‬ ‫ﻳﻮﻟﻴﻮ‪١١-‬‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫وﺑﺰﻳﺎدة ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺴﺒﺘﻬﺎ ‪ ٪١٩٫٥‬ﻋﻦ ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺴﺎﺑﻖ وﺗﺘﻤﺜﻞ أﻫﻢ اﻟﺴﻠﻊ اﻟﺘﻲ ﺗﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪٧٫٨‬‬‫‪١٦٤٩‬‬ ‫‪١١٫٦‬‬ ‫‪١٥٢١‬‬ ‫ا~ﻣﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ‪ ¢‬اﻟﺒ‪ ‬وﻛﻴﻤﺎوﻳﺎت واﻟﺒﻼﺳﺘﻴﻚ واﳌــﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ واﳌﻌﺎدن اﻟﻌﺎدﻳﺔ‬ ‫‪٢٢٫٩‬‬‫‪١٧٧٤‬‬ ‫‪١٠٫٤‬‬ ‫‪١٣٦٨‬‬ ‫اﻟﺼﲔ‬ ‫وﻣﺼﻨﻮﻋﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺸﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺼﺎدرات ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎ‪ :¤‬اﻟﺒ‪ ‬وﻛﻴﻤﺎوﻳﺎت‪ :‬ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫‪٠٫٥‬‬‫‪٧٦٣‬‬ ‫‪٥٫٨‬‬ ‫‪٧٥٩‬‬ ‫ﺳﻨﻐﺎﻓﻮرة‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺼﺎدرات ﻣﻨﻬﺎ ﺣﻮا‪ ٤٫٥ ¤‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل ﲟﺎ ﻳﻌﺎدل ‪ ٪٣٤٫٤‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎ‪ ¤‬ﻗﻴﻤﺔ ﺻﺎدرات اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫‪٧٫٦‬‬‫‪٥٩٦‬‬ ‫‪٤٫٢‬‬ ‫‪٥٥١‬‬ ‫اﻟﻬﻨﺪ‬ ‫‬‫‬‫‪٤٫٠‬‬ ‫‪٥٢٦‬‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﺸﻬﺮ‪ ،‬وﺑﺎﻧﺨﻔﺎض ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪ ٪١٣٫٨‬ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺔ ﺻﺎدراﺗﻬﺎ ﻟﻠﺸﻬﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ ‪ ،‬اﻟﺒﻼﺳﺘﻴﻚ‪ :‬ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫‪١٠٫٠‬‬‫‪٩٣١٨‬‬ ‫‪٦٤٫٠‬‬ ‫‪٨٣٨٩‬‬ ‫ﺑﻘﻴﺔ اﻟﺪول‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ ﺻﺎدراﺗﻪ ﻟﻬﺬا اﻟﺸﻬﺮ ‪ ٣٫٦‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل وﻫﻮ ﻣﺎ ﳝﺜﻞ ﻧﺴﺒﺔ ‪ ٪٢٧٫٨‬ﻣﻦ ﺣﺠﻢ ﺻﺎدرات‬ ‫‪٧٫٠- ١٤١٠٠‬‬ ‫‪١٠٠٫٠‬‬ ‫‪١٣١١٤‬‬ ‫ا~ﺟﻤﺎ‪¤‬‬ ‫ﻟﺸﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮ‪ ،‬ﺑﺎﻧﺨﻔﺎض ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪ ٪٦٫٤‬ﻋﻨﻪ ‪ ¢‬اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫اﳌﺼﺪر‪ :‬ﲢﻠﻴﻞ إﺣﺼﺎﺋﻴﺎت اﻟﺘﺠﺎرة اﳋﺎرﺟﻴﺔ‪-‬ﻣﻮﻗﻊ ﻣﺼﻠﺤﺔ ا~ﺣﺼﺎءات اﻟﻌﺎﻣﺔ واﳌﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‪ :‬اﻧﺨﻔﻀﺖ ﻗﻴﻤﺔ ﺻﺎدرات اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻟﻬﺬا اﻟﺸﻬﺮ ﲟﺎ ﻳﻌﺎدل ‪ ٪٣٫٥‬ﻋﻨﻬﺎ ‪ ¢‬اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻌﻨﻜﺒﻮﺗﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬إذ ﺑﻠﻐﺖ ﻗﻴﻤﺔ ﺻﺎدراﺗﻬﺎ ‪ ١‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل وﻫﻮ ﻣﺎ ﳝﺜﻞ ‪ ٪٨٫٢‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎ‪ ¤‬ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺼﺎدرات ﺷﻜﻞ )‪(٤−١‬‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺸﻬﺮ ‪ ،‬اﳌﻌﺎدن اﻟﻌﺎدﻳﺔ وﻣﺼﻨﻮﻋﺎﺗﻬﺎ‪ :‬ﺑﻠﻐﺖ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺼﺎدرات ﻣﻨﻬﺎ ﻟﻬﺬا اﻟﺸﻬﺮ ‪ ٦٨٤‬ﻣﻠﻴﻮن ﻧﺴﺐ ﺻــﺎدرات اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫رﻳﺎل وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻌﺎدل ‪ ٪٥٫٢‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎ‪ ¤‬ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺼﺎدرات ﻟﺸﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ ،٢٠١١‬وﺑﺎﻧﺨﻔﺎض ﺑﻠﻐﺖ ﻏــ¡ اﻟ ـﺒــ‪ ‬وﻟ ـﻴــﺔ ‪4‬ﻫﻢ‬ ‫ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪ ٪١٥٫٣‬ﻋﻦ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫ﺧـ ـﻤ ــﺲ دول ﻣ ـﺼــﺪر‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺘﻐ¡ ‪ ¢‬ﻗﻴﻢ اﻟﺼﺎدرات‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮ‬ ‫اﻟﺪول‬ ‫¨ﻤﻮﻋﺎت‬ ‫‪¢‬‬ ‫ا‪4‬و©‬ ‫اﳌﺮﺗﺒﺔ‬ ‫وا~ﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻏ¡‬ ‫ا‪4‬ﺳﻴﻮﻳﺔ‬ ‫واﺣﺘﻠﺖ ¨ﻤﻮﻋﺔ اﻟﺪول‬ ‫‪٢٠١١‬م‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺼﺪر ﻟﻬﺎ اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬إذ ﺑﻠﻎ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺼﺎدرات ﻟﻬﺎ ‪ ¢‬ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ ٢٠١١‬ﺣﻮا‪ ٤٫١١ ¤‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٪٣١٫٣‬ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺔ إﺟﻤﺎ‪ ¤‬اﻟﺼﺎدرات ﻟﻬﺬا اﻟﺸﻬﺮ‪ ،‬وﺑﺎﻧﺨﻔﺎض ﻋﻦ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ ،٪٣٫٤‬ﺛﻢ ﺗﺄﺗﻲ ¨ﻤﻮﻋﺔ دول ¨ﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﳋﻠﻴﺠﻲ ‪ ¢‬اﳌﺮﺗﺒﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ إذ ﺑﻠﻐﺖ اﻟﺼﺎدرات أﻫﻢ ¨ﻤﻮﻋﺎت اﻟﺪول اﳌﺼﺪر إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻣﺎ ﻗﻴﻤﺘﻪ ‪ ٣٫٠٨‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳــﺎل وﻫﻮ ﻣﺎ ﳝﺜﻞ ‪ ٪٢٣٫٥‬ﻣﻦ إﺟﻤﺎ‪ ¤‬ﺻــﺎدرات اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﺸﻬﺮ )اﻟﻘﻴﻤﺔ ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل(‬ ‫وﺑﺎﻧﺨﻔﺎض ﻃﻔﻴﻒ ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪ ٪٠٫٣‬ﻋﻦ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻐ¡ اﻟﺸﻬﺮي‬ ‫ﻳﻮﻟﻴﻮ‪ ١١-‬اﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟ—ﺟﻤﺎ‪ (٪) ¤‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‪١١-‬‬ ‫¨ﻤﻮﻋﺎت اﻟﺪول‬ ‫أﻣــﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﺠﻤﻟﻤﻮﻋﺔ دول اﳉﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ا‪4‬ﺧــﺮى ﻓﻘﺪ ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺴﺒﺔ اﻟـﺼــﺎدرات ﻟﻬﺎ ‪٪١٨٫١‬‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﺪول ا}ﺳـ ـﻴ ــﻮﻳ ــﺔ ﻏ¡‬ ‫‪٤٢٥٥‬‬ ‫ﻣﻦ إﺟﻤﺎ‪ ¤‬ﺻــﺎدرات اﳌﻤﻠﻜﺔ ‪ ¢‬ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪٢٠١١‬م‪® ،‬ﻘﻘﺔ اﻧﺨﻔﺎﺿ­ ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪ ٪٤٫٦‬ﻣﻦ‬ ‫‪٣٫٤‬‬‫‪٣١٫٣‬‬ ‫‪٤١١١‬‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وا~ﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫‪٠٫٣‬‬‫‪٣٠٩٠‬‬ ‫‪٢٣٫٥‬‬ ‫دول ¨ﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﳋﻠﻴﺠﻲ ‪٣٠٨١‬‬ ‫اﻟﺼﺎدرات ﻟﻬﺎ ‪ ¢‬اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﻧﺨﻔﻀﺖ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺼﺎدات ﻟﻬﺬا اﻟﺸﻬﺮ ﻋﻨﻬﺎ ‪ ¢‬اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫‪٤٫٦‬‬‫‪٢٤٩٣‬‬ ‫‪١٨٫١‬‬ ‫دول اﳉﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ا‪4‬ﺧﺮى ‪٢٣٧٨‬‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ¨ﻤﻮﻋﺔ اﻟﺪول اﻻﲢﺎد ا‪4‬ورﺑﻲ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ،٪٢٨٫٥‬و¨ﻤﻮﻋﺔ اﻟﺪول ا~ﺳﻼﻣﻴﺔ ﻏ¡ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫‪٢٨٫٥‬‬‫‪٢١٢٠‬‬ ‫‪١١٫٦‬‬ ‫‪١٥١٥‬‬ ‫دول اﻻﲢﺎد ا‪4‬وروﺑﻲ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٪١٠‬ﻋﻦ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ .‬وﺗﻘﺪﻣﺖ دوﻟﺔ ا~ﻣﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﺘﺤﺪة ﻟﺘﺤﺘﻞ اﳌﺮﺗﺒﺔ ا‪4‬و© ‪¢‬‬ ‫‪١٠٫١‬‬‫‪١٠٧٠‬‬ ‫‪٧٫٣‬‬ ‫اﻟﺪول ا~ﺳﻼﻣﻴﺔ ﻏ¡ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪٩٦٢‬‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﺪول اﻟﺘﻲ ﺗﺼﺪر ﻟﻬﺎ اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻐﺖ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺼﺎدرات ﻟﻬﺎ ‪ ١٫٥‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل وﻫﻮ ﻣﺎ ﳝﺜﻞ‬ ‫‪٠٫٥‬‬‫‪١٠٧٢‬‬ ‫‪٨٫١‬‬ ‫‪١٠٦٧‬‬ ‫ﺑﻘﻴﺔ اﺠﻤﻟﻤﻮﻋﺎت‬ ‫‪٧٫٠‬‬‫‪١٤١٠٠‬‬ ‫‪١٠٠٫٠٠‬‬ ‫‪١٣١١٤‬‬ ‫ا~ﺟﻤﺎ‪¤‬‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻌﺎدل ‪ ٪١١٫٦‬وﺑﺎﻧﺨﻔﺎض ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪ ٪٧٫٨‬ﻋﻦ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬ﺗﺄﺗﻲ ﺑﻌﺪﻫﺎ اﻟﺼﲔ إذ ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺼﺎدرات ﻟﻬﺎ ‪ ¢‬ﻫﺬا اﻟﺸﻬﺮ ‪ ١٫٣٧‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﳝﺜﻞ ‪ ٪١٠٫٤‬ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺔ ﺻﺎدرات اﳌﻤﻠﻜﺔ اﳌﺼﺪر‪ :‬ﲢﻠﻴﻞ إﺣﺼﺎﺋﻴﺎت اﻟﺘﺠﺎرة اﳋﺎرﺟﻴﺔ‪-‬ﻣﻮﻗﻊ ﻣﺼﻠﺤﺔ ا~ﺣﺼﺎءات اﻟﻌﺎﻣﺔ واﳌﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﺸﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ ،٢٠١١‬وﺑﺎﻧﺨﻔﺎض ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪ ٪٢٣‬ﻋﻦ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬ﻳﺄﺗﻲ ﺑﻌﺪﻫﺎ دوﻟﺔ ﺳﻨﻐﺎﻓﻮرة اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻌﻨﻜﺒﻮﺗﻴﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺑﻠﻐﺖ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺼﺎدرات ﻟﻬﺎ ﻣﺎ ﻳﻌﺎدل ‪ ٪٥٫٨‬ﻣﻦ ﻗﻴﻤﺔ ﺻﺎدرات اﳌﻤﻠﻜﺔ ﺧﻼل اﻟﺸﻬﺮ‪،‬ﺑﺎﻧﺨﻔﺎض‬ ‫ﻃﻔﻴﻒ ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺴﺒﺘﻪ ‪ ٪٠٫٥‬ﻋﻦ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺴﺒﺔ ﺻــﺎدرات اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻟﻠﻬﻨﺪ ‪ ٪٤٫٢‬ﻣﻦ ﺷﻜﻞ )‪(٣−١‬‬ ‫إﺟﻤﺎ‪ ¤‬ﻗﻴﻤﺔ ﺻﺎدرات اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻟﺸﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ .٢٠١١‬واﻧﺨﻔﻀﺖ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻮاردات ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮ أﻫﻢ ¨ﻤﻮﻋﺎت اﻟﺪول اﳌﺼﺪر إﻟﻴﻬﺎ ﺧﻼل‬ ‫‪٢٠١١‬م ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٪١٩٫٥‬ﻋﻨﻬﺎ ‪ ¢‬اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﻣﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺑﻠﻐﺖ ‪ ٢٨٫٩‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‪ ،‬ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪٢٠١١‬م‬ ‫وﻫﻲ ﺑﺬﻟﻚ ﺗﻜﻮن ﻗﺪ اﻧﺨﻔﻀﺖ أﻳﻀﺎ ﻋﻦ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﻮاردات ﻟﻨﻔﺲ اﻟﺸﻬﺮ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺗﺒﻠﻎ‬ ‫‪،٪١٧٫٢٢‬‬

‫أﻫﻢ اﳋﻤﺲ دول اﳌﺼﺪر إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫)اﻟﻘﻴﻤﺔ ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل(‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ا~ﻣﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫اﻟﺼﲔ‬ ‫ﺳﻨﻐﺎﻓﻮرة‬ ‫اﻟﻬﻨﺪ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﺑﻘﻴﺔ اﻟﺪول‬ ‫ا~ﺟﻤﺎ‪¤‬‬

‫ﻳﻮﻟﻴﻮ‪١١-‬‬ ‫‪١٥٢١‬‬ ‫‪١٣٦٨‬‬ ‫‪٧٥٩‬‬ ‫‪٥٥١‬‬ ‫‪٥٢٦‬‬ ‫‪٨٣٨٩‬‬ ‫‪١٣١١٤‬‬

‫ﻳﻮﻧﻴﻮ‪١١-‬‬ ‫‪١٦٤٩‬‬ ‫‪١٧٧٤‬‬ ‫‪٧٦٣‬‬ ‫‪٥٩٦‬‬ ‫‬‫‪٩٣١٨‬‬ ‫‪١٤١٠٠‬‬

‫اﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟ—ﺟﻤﺎ‪(٪) ¤‬‬ ‫‪١١٫٦‬‬ ‫‪١٠٫٤‬‬ ‫‪٥٫٨‬‬ ‫‪٤٫٢‬‬ ‫‪٤٫٠‬‬ ‫‪٦٤٫٠‬‬ ‫‪١٠٠٫٠‬‬

‫اﻟﺘﻐ¡ اﻟﺸﻬﺮي‬ ‫‪٧٫٨‬‬‫‪٢٢٫٩‬‬‫‪٠٫٥‬‬‫‪٧٫٦‬‬‫‬‫‪١٠٫٠‬‬‫‪٧٫٠-‬‬

‫اﳌﺼﺪر‪ :‬ﲢﻠﻴﻞ إﺣﺼﺎﺋﻴﺎت اﻟﺘﺠﺎرة اﳋﺎرﺟﻴﺔ‪-‬ﻣﻮﻗﻊ ﻣﺼﻠﺤﺔ ا~ﺣﺼﺎءات اﻟﻌﺎﻣﺔ واﳌﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻌﻨﻜﺒﻮﺗﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻐ¡ ‪ ¢‬ﻗﻴﻤﺔ ﺻﺎدرات اﳌﻤﻠﻜﺔ ﻏ¡ اﻟﺒ‪ ‬وﻟﻴﺔ ﻟﺸﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪٢٠١١‬‬ ‫)اﻟﻘﻴﻤﺔ ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل(‬ ‫ﻳﻮﻟﻴﻮ‪ ١١-‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‪ ١١-‬ﻳﻮﻟﻴﻮ‪١٠-‬‬ ‫ﺑﻴﺎن‬ ‫‪١٠٩٧٩‬‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺼﺎدرات )ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل( ‪١٤١٠٠ ١٣١١٤‬‬

‫اﻟﺘﻐ¡ اﻟﺸﻬﺮي )‪ (٪‬اﻟﺘﻐ¡ اﻟﺴﻨﻮي )‪(٪‬‬ ‫‪١٩٫٤٥‬‬ ‫‪٦٫٩٩-‬‬

‫اﳌﺼﺪر‪ :‬ﲢﻠﻴﻞ إﺣﺼﺎﺋﻴﺎت اﻟﺘﺠﺎرة اﳋﺎرﺟﻴﺔ‪-‬ﻣﻮﻗﻊ ﻣﺼﻠﺤﺔ ا~ﺣﺼﺎءات اﻟﻌﺎﻣﺔ واﳌﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻌﻨﻜﺒﻮﺗﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻗﻴﻢ أﻫﻢ اﻟﺴﻠﻊ اﳌﺼﺪرة ﻟﺸﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮ ﻣﻊ ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪٢٠١١‬م‬ ‫)اﻟﻘﻴﻤﺔ ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل(‬ ‫اﻟﺴﻠﻊ اﳌﺼﺪرة‬ ‫اﻟﺒ‪ ‬وﻛﻴﻤﺎوﻳﺎت‬ ‫اﻟﺒﻼﺳﺘﻴﻚ‬ ‫اﳌﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫اﳌﻌﺎدن اﻟﻌﺎدﻳﺔ وﻣﺼﻨﻮﻋﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﺳﻠﻊ ﻣﻌﺎد ﺗﺼﺪﻳﺮﻫﺎ‬ ‫ﺑﻘﻴﺔ اﻟﺴﻠﻊ‬ ‫ا~ﺟﻤﺎ‪¤‬‬

‫ﻳﻮﻟﻴﻮ‪١١-‬‬ ‫‪٤٥٠٩‬‬ ‫‪٣٦٤٠‬‬ ‫‪١٠٧١‬‬ ‫‪٦٨٤‬‬ ‫‪١٧٧٨‬‬ ‫‪١٤٣٢‬‬ ‫‪١٣١١٤‬‬

‫اﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟ—ﺟﻤﺎ‪(٪) ¤‬‬ ‫‪٣٤٫٤‬‬ ‫‪٢٧٫٨‬‬ ‫‪٨٫٢‬‬ ‫‪٥٫٢‬‬ ‫‪١٣٫٦‬‬ ‫‪١٠٫٩‬‬ ‫‪١٠٠٫٠‬‬

‫ﻳﻮﻧﻴﻮ‪١١-‬‬ ‫‪٥٢٣٢‬‬ ‫‪٣٨٨٨‬‬ ‫‪١١١٠‬‬ ‫‪٨٠٨‬‬ ‫‪١٥٦٣‬‬ ‫‪١٤٩٩‬‬ ‫‪١٤١٠٠‬‬

‫اﻟﺘﻐ¡ اﻟﺸﻬﺮي )‪(٪‬‬ ‫‪١٣٫٨‬‬‫‪٦٫٤‬‬‫‪٣٫٥‬‬‫‪١٥٫٣‬‬‫‪١٣٫٨‬‬ ‫‪٤٫٥‬‬‫‪٧٫٠-‬‬

‫اﳌﺼﺪر‪ :‬ﲢﻠﻴﻞ إﺣﺼﺎﺋﻴﺎت اﻟﺘﺠﺎرة اﳋﺎرﺟﻴﺔ‪-‬ﻣﻮﻗﻊ ﻣﺼﻠﺤﺔ ا~ﺣﺼﺎءات اﻟﻌﺎﻣﺔ واﳌﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻌﻨﻜﺒﻮﺗﻴﺔ‪.‬‬ ‫أﻫﻢ ¨ﻤﻮﻋﺎت اﻟﺪول اﳌﺼﺪر إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫)اﻟﻘﻴﻤﺔ ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل(‬ ‫¨ﻤﻮﻋﺎت اﻟﺪول‬ ‫اﻟﺪول ا}ﺳﻴﻮﻳﺔ ﻏ¡ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وا~ﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫دول ¨ﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﳋﻠﻴﺠﻲ‬ ‫دول اﳉﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ا‪4‬ﺧﺮى‬ ‫دول اﻻﲢﺎد ا‪4‬وروﺑﻲ‬ ‫اﻟﺪول ا~ﺳﻼﻣﻴﺔ ﻏ¡ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑﻘﻴﺔ اﺠﻤﻟﻤﻮﻋﺎت‬ ‫ا~ﺟﻤﺎ‪¤‬‬

‫ﻳﻮﻟﻴﻮ‪١١-‬‬ ‫‪٤١١١‬‬ ‫‪٣٠٨١‬‬ ‫‪٢٣٧٨‬‬ ‫‪١٥١٥‬‬ ‫‪٩٦٢‬‬ ‫‪١٠٦٧‬‬ ‫‪١٣١١٤‬‬

‫اﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟ—ﺟﻤﺎ‪(٪) ¤‬‬ ‫‪٣١٫٣‬‬ ‫‪٢٣٫٥‬‬ ‫‪١٨٫١‬‬ ‫‪١١٫٦‬‬ ‫‪٧٫٣‬‬ ‫‪٨٫١‬‬ ‫‪١٠٠٫٠٠‬‬

‫ﻳﻮﻧﻴﻮ‪١١-‬‬ ‫‪٤٢٥٥‬‬ ‫‪٣٠٩٠‬‬ ‫‪٢٤٩٣‬‬ ‫‪٢١٢٠‬‬ ‫‪١٠٧٠‬‬ ‫‪١٠٧٢‬‬ ‫‪١٤١٠٠‬‬

‫اﻟﺘﻐ¡ اﻟ‬ ‫‪٣٫٤‬‬‫‪٠٫٣‬‬‫‪٤٫٦‬‬‫‪٢٨٫٥‬‬‫‪١٠٫١‬‬‫‪٠٫٥‬‬‫‪٧٫٠-‬‬

‫اﳌﺼﺪر‪ :‬ﲢﻠﻴﻞ إﺣﺼﺎﺋﻴﺎت اﻟﺘﺠﺎرة اﳋﺎرﺟﻴﺔ‪-‬ﻣﻮﻗﻊ ﻣﺼﻠﺤﺔ ا~ﺣﺼﺎءات اﻟﻌﺎﻣﺔ واﳌﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻌﻨﻜﺒﻮﺗﻴﺔ‪.‬‬


‫‪Ł›™šš Ďòńøòē š ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ĽíŎė šŸ àîĬñčŗí‬‬

‫‪čîòćã‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿ ž ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ĉîĜøķśí‬‬

‫žš‬

‫‪›¥€6ÆG*K‰Ž-y-“,{Fy¶*”K¦€7*£¶*—<4cˆ€6&*,2cM5‬‬ ‫‪ôļŃ ĵíŎēã Œij ĎŔĬĘĿí Ăė ôŃďã Őŀī àîĠĸĿí ôĤć āîĀňñ ŅōĊŔĘœ ŅŎñĎńĿí‬‬

‫ﺗﺮﻳﻼت ﻣﺤﻤﻠﺔ ﺑﺎﻟﺒﺮﺳﻴﻢ‬

‫ﺳﻠﻄﺎن اﻟﺪﻟﻴﻮي – ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺗﺸ ــﻬﺪ ا‪4‬ﻋﻼف ﻓﻲ اﺳﻮاق‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺗﺒﺎﻳﻨ ــﺎ وﺗﻀﺎرﺑﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻻﺳ ــﻌﺎر‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻧﺠ ــﺎح ﺧﻄﺔ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ ازﻣﺔ ﺷ ــﺢ اﻟﺸﻌﻴﺮ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺻﺎدﻓ ــﺖ اﻻﺳ ــﻮاق ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻃﻠ ــﺖ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ارﺗﻔ ــﺎع‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة ‪4‬ﺳ ــﻌﺎر اﻋﻼف اﻻﻏﻨﺎم‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ارﺗﻔ ــﻊ ﺳ ــﻌﺮ اﻟﺒﺮﺳ ــﻴﻢ‬ ‫وﺳ ــﻌﺮ اﻟﺬرة اﻟﺒﻴﻀ ــﺎء واﻟﺬرة‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰة‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﻘ ــﺪم ﻟﻼﻏﻨﺎم‬ ‫ﻛﻐ ــﺬاء ﻟﻬ ــﺎ ﺣﻴ ــﺚ وﺻﻞ ﺳ ــﻌﺮ‬ ‫اﻟ ــﺬرة اﻟﺒﻴﻀ ــﺎء اﻟ ــﻰ ‪ ٦٢‬رﻳﺎﻻ‬

‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻗﻔﺰ ﺳ ــﻌﺮ اﻟ ــﺬرة اﻟﻤﺮﻛﺰة‬ ‫ﺳﻌﺔ ارﺑﻌﻴﻦ ﻛﻴﻠﻮ اﻟﻰ ‪ ٧٥‬رﻳﺎﻻ‬ ‫ﺑﻌﺪ ان ﻛﺎن ﻳﺒﺎع ﺑـ ‪ ٥٥‬رﻳﺎﻻ أي‬ ‫ﺑﺰﻳﺎدة ﺣﻮاﻟ ــﻰ ‪ ٣٥‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ ‪،‬‬ ‫وارﺗﻔﻊ ﺳ ــﻌﺮ اﻟﺒﺮﺳ ــﻴﻢ ﻣﻦ ‪١٣‬‬ ‫اﻟﻰ ‪ ٢٣‬رﻳﺎﻻ ﺑﻨﺴﺒﺔ ﺣﻮاﻟﻰ ‪٨٠‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ ‪ ،‬ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ ﻋﻴﺪ‬ ‫اﻟﻔﻄ ــﺮ اﻟﻤﺒ ــﺎرك واﻟﺴ ــﺒﺐ ﻫ ــﻮ‬ ‫اﺣﺘ ــﻜﺎر ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﻟﺴ ــﻮق‬ ‫اﻻﻋ ــﻼف وﺳ ــﻴﻄﺮﺗﻬﻢ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣ ــﻮارد ﻗﺪوﻣﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺠ ــﻮف‬ ‫وﻃﺒﺮﺟﻞ وﺗﺒﻮك‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل ﻓ ــﺎرس اﻟﻘﺜﺎﻣ ــﻲ‬ ‫»ﺗﺎﺟ ــﺮ اﻏﻨﺎم«‪ :‬اﺷ ــﺘﺮﻳﺖ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫رﻣﻀ ــﺎن ﻛﻤﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺮﺳ ــﻴﻢ ‪،‬‬

‫اﺣﻮاض اﻟﺒﺮﺳﻴﻢ ﻓﻲ ﻣﺰارع اﻟﻘﺼﻴﻢ‬

‫وﻛﺎن ﺳ ــﻌﺮﻫﺎ آﻧ ــﺬاك‪ ١٣‬رﻳ ــﺎﻻ‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ اﻟﻌﻴ ــﺪ اﺷ ــﺘﺮﻳﺖ ﻧﻔ ــﺲ‬ ‫اﻟﻜﻤﻴﺔ وﻣﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﺴﻮق وﻟﻜﻦ‬ ‫ﺑﺴ ــﻌﺮ اﻋﻠ ــﻰ إذ وﺻ ــﻞ إﻟﻰ ‪٢٥‬‬ ‫رﻳ ــﺎﻻ‪ ،‬أي ﺑﺰﻳ ــﺎدة اﻟﻀﻌﻒ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺴﻌﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫واﺿ ــﺎف‪ :‬اﻟﻘﺜﺎﻣ ــﻲ‪ :‬ﻫﻨ ــﺎ‬ ‫ﺗﻜﻤ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ اذا ﺗﻮﻓ ــﺮ ﻧﻮع‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﻟﻠﻤﻮاﺷ ــﻲ ﺗﺘﻮارى‬ ‫اﺧ ــﺮى‪ ،‬وان ﻛﻨ ــﺖ أرى ان‬ ‫اﻻﺣﺘ ــﻜﺎر ﻫﻮ اﻟﺴ ــﺒﺐ ﺣﻴﺚ ان‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻋﻤﺎﻟﺔ ﺗﺤﺘﻜﺮ ﺳﻮق ﺷﺮق ﺗﺴﻌﻴﺮ ﻋﺸﻮاﺋﻲ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ وﺗﺮﻓ ــﻊ اﺳ ــﻌﺎر اﻟﺒﺮﺳ ــﻴﻢ‬ ‫وﻳﻀﻴ ــﻒ ﺳ ــﺎﻟﻢ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي‬ ‫واﻟ ــﺬرة ﺑﺄﻧﻮاﻋﻬ ــﺎ اﻟﻌ ــﺎدي‬ ‫واﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﻓﺎﻟ ــﺬرة اﻟﺒﻴﻀ ــﺎء ﺗﺎﺟ ــﺮ ﺑﺄن اﻟﺘﺠ ــﺎر ﻳﻘﺒﻠﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷ ــﻬﺪت ﺛﺒﺎﺗﺎ ﻓﻲ اﺳ ــﻌﺎرﻫﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻴﻦ ان اﻟ ــﺬرة اﻟﻤﺮﻛﺰة ﺗﺠﺎوز‬ ‫ﺳ ــﻌﺮ اﻟ ــﺬرة اﻟﺒﻴﻀ ــﺎء ﺑﺎﺛﻨ ــﻰ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮ رﻳﺎﻻ اﻻﻣﺮ اﻟ ــﺬي ﻳﺠﻌﻠﻨﺎ‬ ‫ﻧﻜﺮر اﻟﻤﻘﻮﻟﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻛﻨﺎ ﻧﺮددﻫﺎ‬ ‫ﺧﻼل ازﻣﺔ اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ‪ ،‬اﻳﻦ دورة‬ ‫اﻟﺮﻗﺎﺑ ــﺔ اﻟ ــﺬي ﺗﻘﻮم ﺑ ــﻪ وزارة‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎرة؟‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ ان‬ ‫اﻟﻮﺿﻊ اﺻﺒﺢ ﺣﺴ ــﺐ ﻣﺰاﺟﻴﺔ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﺘﺠﺎر‪.‬‬

‫”*&‪“jcEc‚I”Ÿ£€64^M“œ£šˆG*$cH‬‬ ‫‪oHcIÆG*’¥d‚-±gM4cnhG*y‹G*4K2K‬‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﺴﻨﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻋﻘ ــﺪ أﻣﻨ ــﺎء اﻟﻌﻤ ــﻮم ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻐ ــﺮف اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋً ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﻘ ــﺮ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﻐﺮف أﻣﺲ ‪ ،‬ﻟﻤﻨﺎﻗﺸﺔ اﻟﺮؤى‬ ‫واﻟﻤﻘﺘﺮﺣ ــﺎت اﻟﻬﺎدﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ أداء اﻟﻐ ــﺮف وﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫إﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻬ ــﺎ ودﻋ ــﻢ ﻗﺪرﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺠﺎﺑﻬ ــﺔ اﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺎت ﺧ ــﻼل‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺮاﻫﻨ ــﺔ واﻻرﺗﻘﺎء‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬ ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨ ــﺎص إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‬ ‫واﺳﺘﻤﻊ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻮن إﻟﻰ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺮؤى واﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻘﺪﻣﺖ ﺑﻬﺎ اﻟﻐﺮف ﻛﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫اﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ ا~ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ ﻟﻐﺮف‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ‬ ‫ودراﺳ ــﺔ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻧﻄﺎﻗ ــﺎت‬ ‫واﻟ ــﺪور اﻟﻤﻄﻠﻮب ﻣﻦ اﻟﻐﺮف‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ واﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨﺎص‬ ‫ﺣﻴﺎل ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻫﺬا اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أﻣﻴ ــﻦ ﻋ ــﺎم‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻐ ــﺮف اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻓﻬ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺻﺎﻟ ــﺢ‬

‫اﻟﺴ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﺄن اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع‬ ‫ﺗﻨﺎول ﻣﺸﺮوع ﺗﺤﻮل اﻟﻐﺮف‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﻧﺤ ــﻮ اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻼت‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺎ‬ ‫أﻗ ــﺮ ﻓﻲ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺗﻮﺣﻴﺪ ﺟﻬﻮد‬ ‫اﻟﻐﺮف اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـ )‪ (٢٨‬ﺑﻬ ــﺬا اﻟﺨﺼ ــﻮص‬ ‫واﻋﺘﻤ ــﺎد ﺗﺒﻨ ــﻲ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺔ ﻣ ــﻊ‬ ‫وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺨ ــﺪم ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫‪ ،‬وﻛﺸ ــﻒ اﻟﺴ ــﻠﻄﺎن ﻋ ــﻦ‬ ‫إﻃ ــﻼق ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻐ ــﺮف‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ووزارة اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ إﺻ ــﺪار‬ ‫اﻟﺴ ــﺠﻞ اﻟﺘﺠ ــﺎري اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺸ ــﺌﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﻔﺮدﻳﺔ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻻﺷ ــﺘﺮاك اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﺮﻓﺔ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ‬ ‫و اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ إﻃ ــﻼق ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ﺗﺠﺪﻳﺪ اﻟﺴ ــﺠﻞ واﻻﺷ ــﺘﺮاك‬ ‫وﻳﺘﻢ ﺣﺎﻟ ّﻴًﺎ اﻟﺘﻔﺎوض ﺑﺸ ــﺄن‬ ‫وﺿ ــﻊ إﻃ ــﺎر ﻟﻨﻈ ــﺎم ﺳ ــﺪاد‬ ‫ﻣﻮﺣ ــﺪ ﻟﻠﻐ ــﺮف اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ إﺿﺎﻓ ــﺔ ﻻﻋﺘﻤﺎد‬ ‫إﻧﺸﺎء ﻣﻜﺎﺗﺐ إﺻﺪار وﺗﺤﻘﻖ‬ ‫ﻟﻠﻬﻮﻳﺔ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻟﻠﻤﻨﺸﺂت‬

‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ ﺑﻜﺎﻓ ــﺔ اﻟﻐ ــﺮف‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف ﺑﺄن اﻟﻠﻘﺎء ﺑﺤﺚ‬ ‫ﻛﻴﻔﻴ ــﺔ ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ دور اﻟﻐ ــﺮف‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ واﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨﺎص‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺨﻄ ــﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ وا~ﺳﺮاع ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺳ ــﺒﻖ وأن ﻃﺮﺣﻪ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻐﺮف ﻣﻦ آﻟﻴﺎت ﺗﻢ اﻟﺘﻮﺻﻞ‬ ‫إﻟﻴﻬ ــﺎ ﺑﻌﺪ اﻻﺳ ــﺘﺌﻨﺎس ﺑﺂراء‬ ‫اﻟﻐ ــﺮف اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ وﺗﻌﺎﻟ ــﺞ‬ ‫ﺗﻠﻚ ا}ﻟﻴﺎت ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺎور‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﺨﻄ ــﺔ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ أﻫﻤﻬﺎ ﺗﻮﺳ ــﻴﻊ دور‬ ‫اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨ ــﺎص ﻓ ــﻲ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﻓ ــﺮص اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻮﻃﻴﻦ‬ ‫واﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰ ﻋﻠ ــﻰ ﻧﺸ ــﺮ ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺤ ــﺮ ﺑﺎﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي و زﻳ ــﺎدة اﻟﻘ ــﺪرة‬ ‫اﻟﺘﻨﺎﻓﺴ ــﻴﺔ ﻟﻠﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨﺎص‬ ‫وﺟﻌ ــﻞ اﻟﻐ ــﺮف ﻣﺼ ــﺪ ًرا‬ ‫ﻟ—ﺣﺼ ــﺎءات واﻟﺪراﺳ ــﺎت‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ إﺿﺎﻓ ــﺔ ~ﻋ ــﺪاد‬ ‫اﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺧﺮاﺋ ــﻂ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺎﻃ ــﻖ واﻟﺘﺮوﻳﺞ ﻟﻠﻔﺮص‬ ‫اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‪.‬‬

‫‪‰E*£HŸ£š€6c‘hMNc€94c<Kg¥—»–£+‬‬ ‫”‪,^n+§4c‘ˆG*˜M£šh—G“|Fy/‬‬ ‫ﻓﺎﻃﻤﺔ ﻣﺸﻬﻮر‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻛﺸﻒ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫ﻣﻌﺮض ﺟ ــﺪة ﻟﻠﻌﻘﺎر واﻟﺘﻤﻮﻳﻞ واﻻﺳ ــﻜﺎن‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ »ﺟﺮﻛﺲ‪ «٢٠١٢‬ﻓﻲ دورﺗﻪ اﻟﻌﺎﺷﺮة‬ ‫‪ ،‬واﻟﻤﺰﻣ ــﻊ اﻗﺎﻣﺘ ــﻪ ﺧﻼل ﺷ ــﻬﺮ ﻣ ــﺎرس ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‪ ،‬أن ‪ ٣‬ﺑﻨ ــﻮك ﻣﺤﻠﻴ ــﺔ‪ ،‬و‪٨٠‬‬ ‫ﻋﺎرﺿ ــﺎ ﻣﺘﺨﺼﺼ ــﺎ ﺗﺄﻛ ــﺪ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﻳﺘﻘﺎﺳ ــﻤﻮن اﺟﻨﺤ ــﺔ اﻟﻤﻌ ــﺮض اﻟﺬي ﻳﻘﺎم‬ ‫ﺑﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻻﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺸ ــﺮف ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ﺑﻐﺮﻓﺔ ﺟﺪة‬ ‫واﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺮﻛﺰ ﺟ ــﺪة اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺘﺪﻳ ــﺎت واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‪.‬واوﺿ ــﺢ رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﺣﻤﺪ اﻟﻤﻬﻨﺪس ان اﻟﺪورة اﻟﻌﺎﺷﺮة‬ ‫ﺳﺘﺸ ــﻬﺪ اﻧﻀﻤ ــﺎم اﻟﺒﻨﻚ اﻻﻫﻠ ــﻲ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫وﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﻔﺎرﺳ ــﻲ اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ وﻣﺼﺮف‬ ‫اﻻﻧﻤ ــﺎء وﺑﻨ ــﻚ اﻟﺠﺰﻳ ــﺮة ودار اﻟﺘﻤﻠﻴ ــﻚ‬ ‫واﻟﻬﻤﺪاﻧ ــﻲ واﻻواﺋ ــﻞ وﺻﻨ ــﺪوق اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻘﺎري‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ ان اﺧﺮ اﻻﺣﺼﺎءات‬ ‫ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻘﻄﺎع اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻟﻌﻘﺎري ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ أﻛ ــﺪت ارﺗﻔﺎع ﺣﺠﻢ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرﻳ ــﺔ إﻟ ــﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺗﺮﻳﻠﻴﻮﻧ ــﻲ رﻳﺎل‪،‬‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ ﻳﺠﻌ ــﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﺤﺘﻞ اﻟﻤﺮﺗﺒ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻛﺄﻛﺒ ــﺮ ﺳ ــﻮق ﻋﻘ ــﺎري ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪ .‬وﻗ ــﺎل‬ ‫اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس‪ :‬ان اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌﻘﺎري اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﺣﻘ ــﻖ ﺧ ــﻼل ا‪4‬ﻋ ــﻮام اﻟﺨﻤﺴ ــﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ‬

‫‪bžHy<œ<f+x-fƒDb¹fM^•+œ•†-‬‬

‫‪fCC£’C•CCHˆyCCCCCI‬‬ ‫*‪f+x-fƒDbp§^Gb1“•´*ˆ4b~{+f†E*¡G*i*4b†G‬‬

‫†•œ<œ‪f£GbgG*f~zDb›˜•GM4bƒ´*qgD^<¡H–£/&b-‬‬‫‪fs~z›G*f˜£E‬‬

‫*‪f~zDb›´*™~6‬‬ ‫‪f~zDb›´*™E4‬‬ ‫‪¢Œ~{g~zHK,wŒ›G*e¡›/¢Œ~{g~z§f£c€G*i*^†´*K,yž/&°*fIb£~8‬‬ ‫‬ ‫*´ƒ‪,wŒ›G*fƒDbp§•£‬‬ ‫‪CJfs~z›G*$*x~{G^<¡Hx1%* CJ^M^±*M4bƒ´*qgD^<¡H‬‬ ‫‪ibMÆ~{´*,4*2(*fs~z›G*‡£+b’H‬‬

‫‪—bM4‬‬

‫*(‪8b˜›G*fƒDbp§™£•†gG*Kf£+ÆG*,4*2‬‬ ‫ ‪ ibMÆ~{´*™~zE‬‬

‫‪œCCCH–’CCG^CCC)bCCC†G*K‬‬ ‫*´‪¤CCCCC˜CCCCCCCCCCcCCCCCG*¥^CCCCCCCCCžCCCCCCCCCHxCCCCCCC˜CCCCCCC<œCCCCCCCCCCCCCC:*¡CCCCCCCCCCCCCC‬‬

‫ﻧﻤ ــﻮا ﻓ ــﻲ رأس اﻟﻤ ــﺎل اﻟﺜﺎﺑﺖ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻮق‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﺎري ﺗﺠ ــﺎوزت ‪ ٤٠‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋ ــﺔ وارﺗﻔﻊ‬ ‫ﻗﻄﺎع اﻟﻌﻘﺎر واﻟﺘﺸ ــﻴﻴﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻤﺤﻠﻲ‬ ‫ا~ﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻣ ــﻦ ‪ ٤١٫٧‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﺎم واﺣﺪ ﻓﻘﻂ ﻫﻮ ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٠‬إﻟﻰ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ‪٥٤٫٥‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‪.‬‬ ‫واﺿ ــﺎف أن ا‪4‬وﺳ ــﺎط اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ ﺗﻘﺪر‬ ‫ﺣﺎﺟﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻨﺤﻮ ‪٤٫٥‬ﻣﻼﻳﻴﻦ وﺣﺪة‬ ‫ﺳﻜﻨﻴﺔ ﺑﺤﻠﻮل اﻟﻌﺎم ‪ ٢٠٢٠‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻘﺪر ﺣﺠﻢ‬ ‫اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ا~ﺳﻜﺎﻧﻲ ﺑﺤﻮاﻟﻲ ‪١١٧‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‬ ‫ﺳﻨﻮﻳﺎ ﻻﺳﺘﻐﻼل ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ ‪١١٠‬ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻣﺘﺮ‬ ‫ﻣﺮﺑﻊ ﻣ ــﻦ ا‪4‬راﺿ ــﻲ اﻟﺼﺎﻟﺤﺔ ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﻨﻤ ــﻮ اﻟﺴ ــﻜﺎﻧﻲ اﻟﻤﺘﺰاﻳ ــﺪ وان‬ ‫ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺟ ــﺪة وﺣﺪﻫﺎ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟ ــﻰ‪ ١٠٠‬اﻟﻒ‬ ‫وﺣﺪة ﺳﻜﻨﻴﺔ ﺳﻨﻮﻳﺎ‪ ،‬وان اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ﺟﺪة‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ ﺣﺘﻰ ﻋ ــﺎم ‪٢٠٢٠‬م‬ ‫ﺗﻘ ــﺪر ﺑﻨﺤ ــﻮ ﻣﻠﻴ ــﻮن وﺣ ــﺪة‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟﻰ‬ ‫ان ﺗﻘﺪﻳ ــﺮات اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﻌﻘﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺗﺸ ــﻴﻴﺪﻫﺎ ﻓ ــﻲ ﺟ ــﺪة ﺧ ــﻼل اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺠﺎري‬ ‫ﻻ ﺗﻘ ــﻞ ﻋ ــﻦ ‪ ٢٠٠‬ﻣﻠﻴ ــﺎر رﻳ ــﺎل ﻣﻌﺘﺒ ــﺮ ًا أن‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻘﻴﻤ ــﺔ ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﺗﺘﻀﺎﻋﻒ ﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫زﻳﺎدة وﺗﻴﺮة اﻟﺘﺸ ــﻴﻴﺪ واﻟﺒﻨ ــﺎء ﺧﻼل اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﻼدي اﻟﺠﺪﻳﺪ‪.‬وأوﺿﺢ أن ذﻟﻚ ﻣﺮﻫﻮن‬ ‫ﺑﺤ ــﺪوث ﺗﺼﺤﻴﺢ ﻟšﺳ ــﻌﺎر اﻟﺴ ــﺎﺋﺪة ا}ن‬ ‫ﻟšراﺿ ــﻲ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻨﻤﻮ اﻟﻌﻘ ــﺎري ﻳﺘﻄﻠﺐ وﺟﻮد‬ ‫ﻣﻐﺮﻳ ــﺎت وﻋﻮاﺋﺪ اﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﺟﻴ ــﺪة‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫ﻇ ــﻞ ارﺗﻔ ــﺎع أﺳ ــﻌﺎر اﻟﺤﺪﻳﺪ وﻣ ــﻮاد اﻟﺒﻨﺎء‬

‫‪,wŒ›G*fƒDbp§f£p~|G*K'¡~{G*fMxM^H‬‬

‫‪fCCC+xCCC-fCCCƒCCDbCCpCHfCM^CC•CC+‬‬ ‫‪‡M4b~{´*™~zE‬‬

‫اﻟ ــﺬرة اﻛﺜﺮ ﻻﻧﻬ ــﺎ ﺗﻀﻴﻒ ﻣﻴﺰة‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﺷ ــﻲ وﺗﺴ ــﻤﻴﻨﻬﺎ وﻫ ــﻲ‬ ‫ردﻳﻔﺔ ﻟﻠﺸ ــﻌﻴﺮ اﻟ ــﺬي اﺻﺒﺤﺖ‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﺎة اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠﻴﻪ اﻗﻞ ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻋﻠﻴﻪ ﻗﺒﻞ اﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻻن ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺠﺎوز ﺳ ــﻌﺮه اﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ ٪١٠٠‬اﻣ ــﺎ اﻻن ﻓﻘ ــﺪ ﺷ ــﻬﺪ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﻴﺮ ﺛﺒﺎﺗ ــﺎ ﻧﺴ ــﺒﻴﺎ ﻟﺘﻘﺎﺑﻠ ــﻪ‬ ‫ﻣﻮﺟ ــﺔ ﺻﻌﻮد اﺧﺮى ﻟﻠﺒﺮﺳ ــﻴﻢ‬ ‫واﻟ ــﺬرة وﻫ ــﻲ اﻏﺬﻳ ــﺔ واﻋﻼف‬ ‫ﺿﺮورﻳ ــﺔ ﺗﻘ ــﺪم ﻟﻠﻤﻮاﺷ ــﻲ‬ ‫وﻳﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻬﺎ اﻟﺘﺠﺎر ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار‬ ‫ﻟﺘﺴ ــﻤﻴﻦ ﻣﻮاﺷ ــﻴﻬﻢ اﺳ ــﺘﻌﺪادا‬ ‫ﻟﻤﻮﺳﻢ اﻻﺿﺎﺣﻲ‪.‬‬ ‫واﺿ ــﺎف اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي‪ :‬ان‬

‫‪f£GbgG*fHb†G*ib~zDb›´*^<¡H^M^­¯d=x‬‬‫š‬

‫‪f~zDb›´*™E4‬‬

‫*‪f~zDb›´*™~6‬‬

‫‪f~zDb›´*f˜£E‬‬

‫*´‪bCCCCCgCCCCC£CCCCCEKCCCCCC{CCCCCC)bCCCCCC<Ñ*^CCCCCCCCcCCCCCCCC<œCCCCCCCCCCC:*¡CCCCCCCCCCC‬‬

‫‬

‫‬

‫*(‪ ib›+ ,x‰G*f~64^H$b~{I‬‬

‫‪—bM4‬‬

‫‬

‫‬

‫‪i*¡›~6lÉ.,^´ ib›cG* 64*^´ b£´*^M4¡-‬‬

‫‪—bM4‬‬

‫*´‪Á*xCCCCCJyCCCCCG*^CCCCC˜CCCCC0&*œCCC˜CCC0xCCCG*^CCCcCCC<^CCC˜CCC¹œCCCCCC:*¡CCCCCC‬‬

‫‬

‫‬

‫‪ ib›+ fH¡›-hc~6‡˜¸f~64^H¢›cH–£J&b-‬‬

‫‪—bM4‬‬

‫‬

‫‬

‫‪ ib›+ fp•:—%*f€~6¡gHKf£)*^g+*–£J&b-‬‬

‫‪—bM4‬‬

‫‬

‫‪—bM4‬‬ ‫‪ ib›+ ^<b~6—%*f~64^H¢›cH–£J&b‬‬‫‬ ‫*‪*N xž;f£IbjG*f<b~zG*CJhc~zG*$b€†G*Ã^gG^<¡Hx1%‬‬

‫*´‪¤CCCC˜CCCCCCCCcCCCCG*Ž¡CCCCCC€CCCCCCCCCCCCHebCCCCCCCcCCCCCCC0œCCCCCCCCCCCC:*¡CCCCCCCCCCCC‬‬

‫‪i*4b†G*  wJ f£’•H ˆyI ¢•< f~94b†H ŸG œH –F œH ¡/x- fM^•cG* (bD “Gw+K‬‬ ‫‪ÉCC<(°* *wCCJ x~{I tCCM4bCC- œCCH bN CH¡CCM Íg~6 bJb~|E&* ,^CCH ¯ fM^•cG* f†/*xH‬‬ ‫‪£D¡gG*Ñb+K‬‬

‫ﺳ ــﻌﺮ اﻟﺒﺮﺳ ــﻴﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﺠ ــﻮف‬ ‫او اﻟﻘﺼﻴ ــﻢ ﻳﺼ ــﻞ ‪٨‬رﻳ ــﺎﻻت‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ ﻳﺒ ــﺎع ﻟﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻮق‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ﻻ ﻳﻘ ــﻞ ﻋ ــﻦ ‪ ٢٠‬رﻳ ــﺎﻻ‪،‬‬ ‫وﻫﻨ ــﺎ اﻟﻤﻔﺎرﻗ ــﺎت اﻟﻐﺮﻳﺒ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﻌﻴﺮة اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ وﻋ ــﺪم‬ ‫رﻗﺎﺑﺔ اﻟﺘﺠﺎرة ﻟﻬﺬه اﻻﺳﻮاق‪.‬‬ ‫اﻣﺎ ﺳ ــﻨﺪ اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ ﻓﻴﻘﻮل ‪:‬‬ ‫اﻟﺒﺮﺳﻴﻢ ﻳﺄﺗﻲ ﻣﻦ ﻣﺰارع ﺗﺒﻮك‬ ‫واﻟﺠ ــﻮف وﻃﺒﺮﺟ ــﻞ واﻟﻘﺼﻴﻢ‬ ‫وﺑﺎﺳ ــﻌﺎر رﻣﺰﻳﺔ وﻳﺼ ــﻞ اﻟﻴﻨﺎ‬ ‫ﺑﺎﺳﻌﺎر ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ ﺗﻨﻌﻜﺲ ﺳﻠﺒﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﻘ ــﻮل ﺳ ــﻌﻴﺪ ﻃﺎرﻗﻲ‬ ‫»ﺻﺎﺣ ــﺐ ﺗﺮﻳﻼ ﻟﺒﻴﻊ اﻟﺒﺮﺳ ــﻴﻢ«‬

‫‪:‬ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺘﺠ ــﺎر ﻻ ﻳﻔ ــﺮق ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺒﺮﺳ ــﻴﻢ اﻟﺨﻔﻴﻒ واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻂ‬ ‫واﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﺣﻴ ــﺚ ان ﻫﻨﺎك اوزان‬ ‫رﻏﻢ ﻗ ــﺮب اﻟﺸ ــﻜﻞ وﻟﻜ ــﻦ ﻛﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻨ ــﺎس ﻳﻘﻌ ــﻮن ﺿﺤﻴ ــﺔ‬ ‫وﺧ ــﺪاع ﺑﻌﺾ اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ او ﻋﺪم‬ ‫دراﻳ ــﺔ ﻫ ــﺬه اﻻﻣ ــﻮر ﺣﻴ ــﺚ ان‬ ‫ﺣﺒ ــﺔ اﻟﺒﺮﺳ ــﻴﻢ ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﺨﻔﻴ ــﻒ‬ ‫واﻟﻤﺘﻮﺳﻂ اﻟﺬي ﻳﺰن ‪ ١٥‬ﻛﻴﻠﻮ‬ ‫واﻟﻜﺒﻴﺮ وﻳﺰن ‪٣٠‬ﻛﻴﻠﻮ ﻓﺎﻟﺤﺠﻢ‬ ‫ﺷﺒﻪ ﻣﺘﻘﺎرب وﻟﻜﻦ اﻟﻮزن ﻳﻔﺮق‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺴ ــﻌﺮ وﻟﻴﺲ ﻛﻤﺎ ﻳﻈﻦ‬ ‫اﻟﺒﻌﺾ ان اﻟﺴﻌﺮ ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻓﻴﻪ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﻘﻮل ﺧﻠﻒ اﻟﻤﻘﺎﻃﻲ‪:‬‬ ‫اﺿﻄﺮرت ﻟﺸ ــﺮاء ﺗﺮﻳﻼ ﺑﺮﺳﻴﻢ‬

‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻣ ــﺎ ﻳﻘ ــﺎرب ‪ ٨٤٠‬ﺣﺒﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺮﺳ ــﻴﻢ ﺑﺴ ــﻌﺮ ‪ ١٨‬رﻳ ــﺎﻻ ﻣﻊ‬ ‫ﻋﻠﻤ ــﻲ اﻧﻬ ــﺎ ﻟ ــﻢ ﺗﻜﻠ ــﻒ ﻧﺼ ــﻒ‬ ‫اﻟﻤﺒﻠ ــﻎ اﻟ ــﺬي دﻓﻌﺘ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﺑﻠ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﻨﺸ ــﺄ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ اﻟ ــﺬي ارﻳ ــﺪه‬ ‫ان ﻳﻜ ــﻮن ﻫﻨﺎك ﺗﺴ ــﻌﻴﺮة ﺛﺎﺑﺘﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺠ ــﺎرة ﺗﺤﻔ ــﻆ ﺣﻘﻮﻗ ــﻲ‬ ‫وﺣﻘ ــﻮق ﺳ ــﺎﺋﻖ اﻟﺘﺮﻳ ــﻼ او‬ ‫اﻟﺒﺎﺋ ــﻊ ﺑ ــﺪﻻ ﻣ ــﻦ اﻻرﺗﺠﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺰاﺟﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻌﺮ ﻓﺒﻌ ــﺪ‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻨﺎ ﻣﻊ اﻟﺸﻌﻴﺮ وﺣﺼﻮﻟﻨﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ‪ ١٥‬و‪ ٢٠‬ﻛﻴﺴ ــﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺘﺮﻳﻼ اﻻﺳﺒﻮﻋﻴﺔ اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻟﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬اﻧﺘﻘﻠﺖ اﻟﻤﻌﺎﻧﺎة‬ ‫إﻟﻰ زﻳﺎدة اﺳﻌﺎر ﺑﻘﻴﺔ اﻻﻋﻼف‪.‬‬

‫واﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ ﻳﺒﻘ ــﻰ ﻋﻨﺼ ــﺮ ﺳ ــﻌﺮ ا‪4‬رض‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ ﻫ ــﻮ اﻟﻤﺸ ــﺠﻊ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻟﻀ ــﺦ‬ ‫أﻣ ــﻮال اﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻓ ــﻲ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫ﻋﻘﺎرﻳ ــﺔ ﺟﺪﻳ ــﺪة‪ ،‬وﻫ ــﺬا ﻳﺘﻄﻠ ــﺐ أن ﻳﻨﻈ ــﺮ‬ ‫ﻣﺜﻤﻨﻮ ا‪4‬راﺿﻲ إﻟﻰ اﻟﺴ ــﻮق ﻧﻈﺮة واﻗﻌﻴﺔ‬ ‫وﻟﻴﺴ ــﺖ ﺧﻴﺎﻟﻴ ــﺔ ﺣﺘ ــﻰ ﻳﺘﻴﺤ ــﻮا اﻟﻤﺠ ــﺎل‬ ‫ﻟ ــﺮؤوس ا‪4‬ﻣ ــﻮال اﻟﻤﺠﻤ ــﺪة ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻨ ــﻮك‬ ‫ﻟﺘﺤﺮﻳ ــﻚ ﺳ ــﻮق اﻟﻌﻘ ــﺎر ﺑﻮﺗﻴﺮة ﻣﺘﺴ ــﺎرﻋﺔ‬ ‫ﺗﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ ﺣﺠﻢ اﻟﻄﻠﺐ وﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‪.‬واﻓﺎد اﻟﻤﻬﻨﺪس أن ﺳﻮق‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرات ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺷﻬﺪت ﻧﻘﻠﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ‬ ‫وﻗﻔ ــﺰة ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻨﺬ اﻧﻄﻼﻗﺘﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﻣﻄﻠﻊ ﻋﺎم‬ ‫‪١٩٧٠‬ﻋﻨ ــﺪ ﻋﺼﺮ اﻟﻨﻔﻂ اﻟﺨﺎم اﻟﺬي ﺳ ــﺎﻫﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻧﺘﻌﺎش اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺑﺪرﺟﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻛﻮن اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻛﺒﺮ ﻣﻨﺘﺞ وﻣﺼﺪر‬ ‫ﻟﻠﺒﺘﺮول ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬وﺗﻮﻗﻊ أن ﺗﻨﻤﻮ ﺳ ــﻮق‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﺎرات ﺧ ــﻼل ا‪4‬ﻋ ــﻮام اﻟﻘﻠﻴﻠ ــﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‬ ‫ﺑﺼ ــﻮرة ﻣﻠﺤﻮﻇﺔ ﻟﻌﺪة أﺳ ــﺒﺎب ﻣ ــﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻄﻔﺮة اﻟﺘﻲ ﻳﺸ ــﻬﺪﻫﺎ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺑﺴ ــﺒﺐ ارﺗﻔﺎع أﺳﻌﺎر اﻟﻨﻔﻂ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫وإﻋ ــﻼن اﻟﺪوﻟ ــﺔ إﻧﺸ ــﺎء اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺪن‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﺗﺰاﻳ ــﺪ اﻟﻄﻠﺐ اﻟﻌﻘﺎري‬ ‫ﻟﻼرﺗﻔﺎع اﻟﻤﻠﺤﻮظ ﻓﻲ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺴﻜﺎن‪.‬‬ ‫وﻟﻔ ــﺖ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس اﻟ ــﻰ أن اﻟﻘﻄ ــﺎع‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﺎري ﻳﺤﺼ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠ ــﺰء ا‪4‬ﻛﺒ ــﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻓﺎﺋﺾ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﻤﻞ إﻧﺸ ــﺎء‬

‫اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ واﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻤﻌﻤﺎرﻳﺔ ‪ .‬ﻣﺒﻴﻨﺎ‬ ‫ان اﻟﺪراﺳ ــﺎت ﺑﻴﻨ ــﺖ أن اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﻌﻘ ــﺎري‬ ‫ﺳ ــﻴﺤﻘﻖ ﻧﻤ ــﻮا ﻳﺼ ــﻞ إﻟ ــﻰ ‪٦٫٧‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﺨﻤ ــﺲ ﺳ ــﻨﻮات اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ‬ ‫ارﺗﻔﺎع أﻋﺪاد اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓﻀ ــﻼ ﻋ ــﻦ اﻟﻄﻠ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﺮاء ا‪4‬راﺿ ــﻲ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺎﻛﻦ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ وﺗﺪﻓ ــﻖ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ا‪4‬ﺟﻨﺒ ــﻲ‪ .‬وﺗﻨ ــﺎول اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس‬ ‫ﻣﺎ ﺗﺸ ــﻬﺪه ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ وﻣﺤﻴﻄﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻣ ــﻦ ﻧﻤﻮ ﻋﻘ ــﺎري ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﺗﺸـ ـﻴّﺪ ﺣﻮل اﻟﻤﺴﺠﺪ‬ ‫اﻟﺤ ــﺮام وﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ‪ ،‬وﺑﺤﺴ ــﺐ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﺮات ا‪4‬ﺧﻴﺮة ﻓﺈن ﺣﺠﻢ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ارﺗﻔﻊ إﻟ ــﻰ ‪ ٧٥٠‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‪،‬‬ ‫وﻳ ــﺰداد ﻫ ــﺬا اﻟﺮﻗ ــﻢ ﺑﺎزدﻳﺎد ﺣﺠ ــﻢ ا‪4‬ﻋﻤﺎل‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات اﻟﺘﻲ ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻨﻬﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﺤﻴﻦ‬ ‫وا}ﺧ ــﺮ وﺗﻄ ــﺮح ﺑﺸ ــﻜﻞ دوري وﻻ ﺗﺘﺄﺛ ــﺮ‬ ‫ﺑﻤﻮاﺳ ــﻢ اﻟﻌﻘ ــﺎر ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟﻰ ان ﻋ ــﺪدا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺮض ﺳﻴﻄﺮﺣﻮن ﻋﺪدا‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻘﺎﺋﻤ ــﺔ‪ .‬وﻗ ــﺎل رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻧﻪ ُأﻃﻠﻖ أﺧﻴﺮ ًا ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة أول‬ ‫ﻣﺆﺷﺮ ﻋﻘﺎري ‪4‬ﺳ ــﻌﺎر ا‪4‬راﺿﻲ ﻓﻲ أﻧﺤﺎء‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻛﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻳﻮﺿﺢ أﺳﻌﺎر اﻟﺒﻴﻊ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‬ ‫ﻟšراﺿﻲ وﻳﺘﻢ ﺗﺤﺪﻳﺜﻪ أﺳ ــﺒﻮﻋﻴ ًﺎ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺢ ﻣﻴﺪاﻧﻲ ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻣﺨﻄﻄ ــﺎت اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺗﻘﻮم ﺑﻪ إﺣﺪى اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬

‫‪bN 0bc~8,x~7b†G*f<b~zG*CJ^0&°*M4bƒ´*qgD^<¡H‬‬ ‫*´’‪,4*2(°*xHb‬‬

‫‪fHx’CC´*fC’CCHˆxŒ+‬‬

‫‪,4¡›´*f›M^´*ˆxŒ+‬‬

‫‪-bJ‬‬ ‫‪zFbCCCCCD‬‬

‫‪-bJ‬‬ ‫‪zFbCCCCCD‬‬


‫Ÿš‬

‫‪Ł›™šš Ďòńøòē š ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ĽíŎė šŸ àîĬñčŗí‬‬

‫‪čîòćã‬‬

‫‪ĉîĜøķśí‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿ ž ĉĊĬĿí‬‬

‫*‪g‘‚¶c+4cškh€6²*j²cº›<^-ƒ‚1¤—<g—d‘Hg0cdG‬‬ ‫‪õíĊŔĸĬøĿí ŒijŜøĿ ôŔīŎŇ ôŀĸŇ óčîŃří ŅíŎœĊñ õîŃĊć ðøļŃ àîĘŇç : ŅōĎńüøĔńĿí‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ رﺟ ــﺎل اﻻﻋﻤ ــﺎل‬ ‫ﻗ ــﺮار ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫ا‪4‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺸ ــﺎري ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﺤﺪاث ﻣﻜﺘ ــﺐ ﺑﺪﻳ ــﻮان‬ ‫ا~ﻣﺎرة ﻟﺘﺴﻬﻴﻞ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ورﺟ ــﺎل ا‪4‬ﻋﻤ ــﺎل‬ ‫ﺑﺎرﺗﻴ ــﺎح ﺷ ــﺪﻳﺪ واﻋﺘﺒ ــﺮوا ان‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺨﻄ ــﻮة ﻧﻘﻠ ــﺔ ﻧﻮﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺨ ــﺮوج ﻣﻦ ﺣﺪود اﻟﺘﻨﻈﻴﺮ اﻟﻰ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺘﻔﻌﻴ ــﻞ وﺗﻘﺪﻳﻢ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺘﻴﺴ ــﻴﺮات وﺗﺬﻟﻴ ــﻞ اﻟﻌﻘﺒ ــﺎت‬ ‫واﺻ ــﺪار اﻟﻤﻮاﻓﻘﺎت ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﺸ ــﺒﺎك اﻟﻮاﺣ ــﺪ‬ ‫‪..‬ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺘﻼﻓ ــﻰ اﻟﺒﻴﺮوﻗﺮاﻃﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻘﻴﺪات وﻳﺤﻘﻖ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة‬ ‫اﻟﻤﺜﻠ ــﻰ ﻣ ــﻦ اﻟﻔ ــﺮص اﻟﻮاﻋ ــﺪة‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻤﺘ ــﻊ ﺑﻬ ــﺎ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﻮا ان ﻫﺬه اﻟﺨﻄﻮة رﺑﻤﺎ‬ ‫ﺗﻜ ــﻮن ﻧ ــﻮاة ﻟﺘﺄﺳ ــﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدي ﺗﺤﺖ إﺷ ــﺮاف ﻣﺒﺎﺷﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴ ــﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻟﻮﺿﻊ‬ ‫اﻟﺨﻄﻂ ورﺳ ــﻢ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ اﻻﺳ ــﺘﻐﻼل ا‪4‬ﻣﺜ ــﻞ‬ ‫ﻟﻠﻔ ــﺮص اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺎﺣ ــﺔ واﻟﻨﻬ ــﻮض ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫وﺗﺸﺠﻴﻊ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪.‬‬

‫ﻋﻠﻲ ﺑﺮدان‬

‫ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ اﻟﻤﻌﺠﺐ ﻗ ــﺮار ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪4‬ﻣﻴﺮ ﻣﺸ ــﺎري‬ ‫ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ ﺑﺎﺳ ــﺘﺤﺪاث‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ﻣﺨﺘﺺ ﺑﺪﻳ ــﻮان ا~ﻣﺎرة‬ ‫ﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ إﺟﺮاءات اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫ورﺟﺎل ا‪4‬ﻋﻤﺎل واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬ ــﻢ ﻣﻊ ﺟﻬ ــﺎت اﻻﺧﺘﺼﺎص‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺑﺎﻧﻪ ﻳﻤﺜﻞ‬ ‫ﻧﻘﻠ ــﺔ ﻧﻮﻋﻴ ــﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎر‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ وﻳﻌﺪ ﻣﺒﺎدرة‬ ‫ﻣﺤﺴ ــﻮﺑﺔ ﺑﻌﻨﺎﻳ ــﺔ ﻟﺼﺎﻟ ــﺢ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫واﺷ ــﺎر اﻟ ــﻰ ان ﻣﺠﺘﻤ ــﻊ‬ ‫ا‪4‬ﻋﻤ ــﺎل ﺗﻠﻘ ــﻰ ﺑﺎرﺗﻴ ــﺎح ﺑﺎﻟ ــﻎ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺒ ــﺎدرة ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻤﻮه‬ ‫اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ وازداد ﺷ ــﻌﻮر ًا ﺑﺎﻟﺜﻘ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺨﻄ ــﻮات وا~ﺟ ــﺮاءات‬ ‫ﺗﺼﺤﻴﺢ أوﺿﺎع‬ ‫اﻟﻤﺘﺘﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺎ ﺳ ــﻤﻮ‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﻳﻮﻣـ ـ ًﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻓ ــﻰ اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ وﺻﻒ رﺋﻴﺲ ﻳ ــﻮم ﻟﺘﺬﻟﻴ ــﻞ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻌﻘﺒ ــﺎت‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ واﻟﺼﻌﻮﺑ ــﺎت أﻣ ــﺎم ﻣﺠﺘﻤ ــﻊ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺒﺎﺣ ــﺔ ﻋﺒ ــﺪ ا‪ N‬ا‪4‬ﻋﻤ ــﺎل ﻟﻴﻘ ــﻮم ﺑﻮاﺟﺒﺎﺗ ــﻪ‬

‫ﻋﺒﺪا‪ f‬اﻟﻌﺴﺎف‬

‫وﻣﻬﺎﻣﻪ ﻓﻲ ﺗﺄﺳ ــﻴﺲ ﻣﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻔﻴﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻔ ــﺮص اﻟﻮاﻋﺪة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻤﺘﻊ ﺑﻬﺎ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ‪ :‬ﻟﻌ ــﻞ ﻣ ــﻦ أﺑ ــﺮز‬ ‫اﻻﻧﻌﻜﺎﺳ ــﺎت اﻟﻤﺘﻮﻗﻌ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺟ ــﺮاء ﻫ ــﺬا اﻟﻘ ــﺮار ﻫ ــﻮ اﻧﺘﻘﺎل‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎري ﺑﺮﻣﺘ ــﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺣ ــﺪود اﻟﺘﻨﻈﻴ ــﺮ إﻟ ــﻰ اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻟﺠ ــﺎد واﻟﺨﻄ ــﻮات اﻟﺴ ــﻠﻴﻤﺔ‬ ‫ﻟﺘﺼﺤﻴ ــﺢ أوﺿ ــﺎع اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ واﻟ ــﺬي ﺑ ــﺪأ ﺑﺘﻮﻓﻴ ــﺮ‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎك اﻟﻮاﺣ ــﺪ أﻣ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮ ﻟﺘﺴ ــﻬﻴﻞ وﺗﻴﺴ ــﻴﺮ‬ ‫ا~ﺟ ــﺮاءات اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ ﺑﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻄﻠﺒﺎت واﺳﺘﺼﺪار اﻟﻤﻮاﻓﻘﺎت‬ ‫اﻟﻼزﻣ ــﺔ واﻟﺘﻮﺻﻴ ــﺎت اﻟﺪاﻋﻤ ــﺔ‬ ‫ﻟ ــﺪى اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ ا‪4‬ﻃ ــﺮاف‬ ‫ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ وﻓ ــﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬ ــﺎ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺘﻤﻮﻳﻞ وا~ﻗﺮاض‬ ‫و ﺗﻼﻓﻲ ﺗﻌﻘﻴﺪات اﻟﺒﻴﺮوﻗﺮاﻃﻴﺔ‬ ‫واﻟﺮوﺗﻴ ــﻦ ا~داري اﻟﻌﻘﻴﻢ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺤ ــﻮل دون ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻃﻤﻮﺣﺎت‬

‫‪9yˆ¶¦š€64Š*4œcH^G*4c‚H‬‬ ‫*‪2*^H(²*K˜‘G‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ N‬اﻟﻤﺎﻧﻊ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫وﻗﻊ ﻣﺪﻳﺮ ﻋ ــﺎم ﻣﻄﺎر اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻓﻬ ــﺪ اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺧﻠﻴﻞ اﻟﻤﺰﻋﻞ أﻣﺲ ﻋﻘﺪ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ إدارة اﻟﻤﻄ ــﺎر واﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﻟﻤﻌ ــﺮض اﻟﻨﻘ ــﻞ‬ ‫وا~ﻣﺪاد اﻟﺬي ﺳ ــﻴﻘﺎم ﺑﻤﺸ ــﻴﺌﺔ‬ ‫ا‪ N‬ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺘ ــﺮة ﻣ ــﻦ ‪١٩-١٧‬‬ ‫أﻛﺘﻮﺑﺮ اﻟﻘﺎدم ﺑﺸ ــﺮﻛﺔ ﻣﻌﺎرض‬ ‫اﻟﻈﻬﺮان اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﺘﻜﻮن‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻣﻄﺎر اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﺪوﻟﻲ‬ ‫)ﻣﻄﺎر رﺳﻤﻲ( ﻟﻬﺬا اﻟﻤﻌﺮض‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﻤﻄ ــﺎر‬

‫راﻋﻴًﺎ أو ﻣﻄﺎ ًرا ﻳﻘﺪم ﺗﺴ ــﻬﻴﻼت‬ ‫ﺑ ــﻞ إن إدارة اﻟﻤﻄ ــﺎر ﺳ ــﻮف‬ ‫ﺗﺸ ــﺎرك ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻋﺮض ﺷﺎﻣﻞ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻟﻠﻤﻄﺎر‪،‬‬ ‫ﺑﺎ~ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻌ ــﺮض‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﺣ ــﺐ اﻟﺬي ﻳﺤﺘ ــﻮي ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻ ــﻮر وﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﻓﻴﻠ ــﻢ ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻲ‬ ‫ﻳﺤﻜ ــﻲ ﻧﺒﺬة ﻋﻦ إﻧﺸ ــﺎء اﻟﻤﻄﺎر‬ ‫وﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﻗﻴﻤ ــﺔ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻄﺎر‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﺷ ــﺎر اﻟﻤﺰﻋﻞ إﻟﻰ أن إدارة‬ ‫اﻟﻤﻄ ــﺎر ﺣﺮﻳﺼﺔ ﻋﻠ ــﻰ أن ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻤﺰﻋﻞ‬ ‫ﻣﺘﻮاﺟ ــﺪة ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻌﺎرض‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺪس اﻟﻤﺰﻋﻞ ﺑﺄن ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ واﻟﺘﺨﺼﺼﻴ ــﺔ ذات‬ ‫اﻟﻤﻄ ــﺎر ﻻ ﺗﻨﺤﺼ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻛﻮﻧ ــﻪ اﻟﻌﻼﻗﺔ‪.‬‬

‫”*‪‰€9KŸc€}EcM“jc¥H&chG*”K“˜šˆG‬‬ ‫*¶‪jc/c¥h0²*§K3Kg—HcˆG*,&*y‬‬

‫اﻟﻨﻌﻴﻢ ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ ﺑﻤﺴﺆوﻟﻲ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻻﺣﺴﺎء‬

‫ﻋﻴﺴﻰ اﻟﺤﺒﻴﺐ ‪ -‬ا‪4‬ﺣﺴﺎء‬ ‫ﻧﺎﻗ ــﺶ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣﻜﺘ ــﺐ‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ا‪4‬ﺣﺴ ــﺎء ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴ ــﺪ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻨﻌﻴﻢ وﻣﺪﻳﺮ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﺎ‪4‬ﺣﺴ ــﺎء ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ‬ ‫اﻟﺼﻴ ــﺎح آﺧ ــﺮ اﻟﻤﺴ ــﺘﺠﺪات‬ ‫واﻟﻤﻘﺘﺮﺣﺎت اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺎﻟﺨﻄﻂ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ وﺿﻌﺘﻬ ــﺎ وزارة اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫ﻟﺤ ــﻞ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ اﻟﺘﻮﻇﻴ ــﻒ وﻓ ــﻖ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻧﻄﺎﻗ ــﺎت‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻧﺎﻗ ــﺶ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع اﻟﺬي ﺣﻀﺮه ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻣﻦ ﻣﻜﺘﺒ ــﻲ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫واﻟﺘﺄﻣﻴﻨ ــﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ اﺑ ــﺮز‬ ‫اﻟﻤﻌﻮﻗﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻪ أﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ‪ .‬ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺘ ــﺐ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨ ــﺎت‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫واﻛ ــﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴ ــﺪ اﻟﻨﻌﻴ ــﻢ‬ ‫ان اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع اﻟ ــﺬي دار اﻣ ــﺲ‬ ‫ﻧﺎﻗ ــﺶ وﺿ ــﻊ اﻟﻤ ــﺮأة اﻟﻌﺎﻣﻠ ــﺔ‬ ‫واﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ ﻣﻦ ذوي اﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ واﻟﻌﻤﺎﻟﺔ اﻟﺰراﻋﻴﺔ وﻣﺎ‬ ‫ﺗﻢ أﺧﻴﺮا ﻣ ــﻦ اﻟﺮﺑﻂ ﺑﻴﻦ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ واﻟﺘﺄﻣﻴﻨ ــﺎت واﻻﻋﺘﻤ ــﺎد‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻗﺎﻋ ــﺪة اﻟﺒﻴﺎﻧ ــﺎت ﻟ ــﺪى‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛ ــﺮ ان اﻟﺮﺑ ــﻂ‬ ‫ا}ﻟﻲ ﺑﻴﻦ اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ووزارة اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻧﻄﺎﻗﺎت واﻟﺬي ﺳﻴﺤﻔﺰ اﻟﻤﻨﺸﺄة‬ ‫ﻟﺘﻮﻃﻴﻦ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﻋﺒﺮ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﻻرﺗﺒ ــﺎط واﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻣﻊ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻨﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﺴ ــﺒﺔ وأﻋﺪاد اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ‬

‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﻌﻤﻠ ــﻮن ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬وﻫﺬا ﻳﻌﺪ ﻣﻦ ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ‬ ‫ﻧﻈﺎم اﻟﺘﺄﻣﻴﻨﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺸ ــﺠﻴﻊ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨ ــﺎص‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺤﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﻌﻮدة اﻟﻮﻫﻤﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺸﻜﻞ و‪ N‬اﻟﺤﻤﺪ ﻇﺎﻫﺮة وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻻﺑ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺼ ــﺪي ﻟﻬ ــﺎ وﻋ ــﺪم‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﺎﻫﻞ ﻣ ــﻊ ﻣ ــﻦ ﻳﻠﺠ ــﺄ إﻟﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻄﺒ ــﻖ ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ ﻏﺮاﻣ ــﺎت‬ ‫ﻣﺎﻟﻴ ــﺔ وﻳﻌ ــﺪ ﻧﻈ ــﺎم اﻟﺘﺄﻣﻴﻨ ــﺎت‬ ‫ﺻ ــﻮرة ﻣ ــﻦ ﺻ ــﻮر اﻟﺘﻌ ــﺎون‬ ‫واﻟﺘﻜﺎﻓ ــﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ وﻻ ﻳﻬﺪف‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺮﺑ ــﺢ ﺑ ــﻞ ﻳﺴ ــﻌﻰ ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﻟﺤﻴ ــﺎة اﻟﻜﺮﻳﻤ ــﺔ ﻟﻠﻤﺸ ــﺘﺮك‬ ‫و‪4‬ﺳ ــﺮﺗﻪ ﻣ ــﻦ ﺑﻌ ــﺪه وﻛﺬﻟ ــﻚ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﻟﻄﺒﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸ ــﺘﺮك‬ ‫اﻟﻤﺼﺎب ﺑﺈﺻﺎﺑﺔ ﻋﻤﻞ‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪا‪ f‬اﻟﻤﻌﺠﺐ‬

‫ﻣﺠﺘﻤ ــﻊ ا‪4‬ﻋﻤ ــﺎل ‪ .‬واﺳ ــﺘﻄﺮد‬ ‫‪ :‬إذا ﻣ ــﺎ وﺟ ــﺪ اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮ ﻣﺜ ــﻞ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ ﻣﺤﺪدة‬ ‫ﺗﻤﺘﻠﻚ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺼﻼﺣﻴﺎت ﻟﺘﺴﻬﻴﻞ‬ ‫أﻣ ــﻮره ﻓﻼﺷ ــﻚ أن ذﻟ ــﻚ ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ‬ ‫ﺧﻄﻮة ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ ﺟﺪ ًا ﻟﻠﻮﻟﻮج إﻟﻰ‬ ‫ا‪4‬ﻧﺸﻄﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﺑﺎﻟﺼﻮرة‬ ‫اﻟﻤﺄﻣﻮﻟﺔ ‪.‬‬ ‫واﺿﺎف ‪ :‬ﻧﺤ ــﻦ ﻓﻲ اﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﺔ ﻛﻤﺠﻠﺲ إدارة‬ ‫وﻛﻤﻨﺘﺴ ــﺒﻴﻦ ﻣ ــﻦ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫وﺷ ــﺮﻛﺎت وﻗﻄﺎع ﺧﺎص ﻧﺘﻄﻠﻊ‬ ‫إﻟ ــﻰ أن ﻳﺘ ــﻢ اﺧﺘﻴ ــﺎر ﻧﺨﺒ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ اﻟﻤﺆﻫﻠﻴﻦ ﻣﻤﻦ ﺗﺘﻮﻓﺮ‬ ‫ﻓﻴﻬﻢ اﻟﻤﺮوﻧﺔ واﻟﻮﻋﻲ وا~دراك‬ ‫ﺑﺨﺼﺎﺋﺺ وﻣﺘﻄﻠﺒﺎت ا‪4‬ﻧﺸﻄﺔ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ~ﻧﻬﺎء اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت‬ ‫وﺻ ــﻮ ًﻻ إﻟ ــﻰ ﺗﻌ ــﺪد ﺟﻬ ــﺎت‬ ‫اﻻﺧﺘﺼ ــﺎص اﻟﻤﻨﻮط ﺑﻬﺎ اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻌﺎﻣ ــﻼت اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫وﺗﻤﺮﻳﺮﻫﺎ ‪.‬‬ ‫وﻧﺄﻣ ــﻞ أن ﺗﻜ ــﻮن ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﺨﻄﻮة ﻧﻮاة ﻟﺘﺄﺳﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬

‫اﻗﺘﺼﺎدي ﺗﺤﺖ إﺷﺮاف ﻣﺒﺎﺷﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴ ــﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻟﻮﺿﻊ‬ ‫اﻟﺨﻄﻂ ورﺳﻢ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺆدﻳ ــﺔ ﻟﻼﺳ ــﺘﻐﻼل ا‪4‬ﻣﺜ ــﻞ‬ ‫ﻟﻠﻔ ــﺮص اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ‬ ‫وﺑﻤ ــﺎ ﻳﺘ ــﻼءم ﻣ ــﻊ ﻣﻘﻮﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﻬﻮﻳ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫ﻛﻮﻧﻬ ــﺎ وﺟﻬﺔ ﺳ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ﻣﺮﻣﻮﻗﺔ‬ ‫وﺗﺤﻈ ــﻰ ﺑﺈﻗﺒ ــﺎل واﺳ ــﻊ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﺎدﻳ ــﻦ واﻟﻤﺼﻄﺎﻓﻴ ــﻦ‬ ‫ﺳﻨﻮﻳﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﺪل اﻟﻤﺆﺷﺮات أن اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ ا‪4‬ﻓ ــﻜﺎر اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻘﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ أرض اﻟﻮاﻗ ــﻊ‬ ‫وﻣﻦ ﺛ ــﻢ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻋﻮاﺋﺪ وﻣﺮدود‬ ‫اﻗﺘﺼ ــﺎدي واﺟﺘﻤﺎﻋﻲ وﺗﻨﻤﻮي‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﻄﻘ ــﺔ وﻣﻮاﻃﻨﻴﻬ ــﺎ ﻳﻜ ــﻮن‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧﺘﻴﺠﺘﻬ ــﺎ ﺗﺴ ــﺮﻳﻊ اﻟ ــﺪورة‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ وزﻳﺎدة‬ ‫ﻣﻌ ــﺪل اﻟﺪﺧ ــﻞ اﻟﻤﺘﻮﻟ ــﺪ ﻣﺤﻠﻴـ ـ ًﺎ‬ ‫وﺗﻜﺜﻴ ــﻒ ﻣﻌ ــﺪﻻت اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ‬ ‫واﻟﺘﻮﻇﻴ ــﻒ ﻟšﻳ ــﺪي اﻟﻌﺎﻣﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ واﻟﺤ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻬﺠ ــﺮة‬ ‫وﺗﺤﺮﻳ ــﻚ ﻋﺠﻠ ــﺔ ا~ﻧﺘ ــﺎج أﻓﻘﻴ ًﺎ‬ ‫ورأﺳﻴ ًﺎ ‪.‬‬

‫اﻣﻴﺮ ﻣﺸﺎري ﺧﻼل ﺟﻮﻟﺔ ﺗﻔﻘﺪﻳﺔ ﻟﻌﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬

‫اﻋﻤ ــﺎل ﻗ ــﻮي ﻳﺴ ــﻬﻢ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻋﺒ ــﺮ اﻳﺠ ــﺎد ﻓ ــﺮص‬ ‫ﻋﻤ ــﻞ ﻣﺘﻌﺪدة ‪ ،‬وﺟ ــﺬب رؤوس‬ ‫اﻻﻣ ــﻮال واﻟﺨﺒ ــﺮات‪ ،‬وزﻳ ــﺎدة‬ ‫اﻟﻘ ــﻮة اﻟﺸ ــﺮاﺋﻴﺔ ﻣﻤ ــﺎ ﻳ ــﺆدي‬ ‫ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت وﻋﻤﻠﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺒﻴ ــﻊ واﻟﺸ ــﺮاء‪،‬وﺗﺤﻮﻳﻠﻬﺎ اﻟﻰ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎذﺑﺔ ﻟšﻓﺮاد ﻟ—ﻗﺎﻣﺔ أو‬ ‫واﻛﺪ اﻣﻴﻦ اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺰﻳﺎرة أو اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ‪،‬وﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺎﺣ ــﺔ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﺳ ــﻔﺮ ﻏﺮم ﻣﺴ ــﺎﻫﻤﺔ إﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ ﻓﻲ‬ ‫ا‪ N‬اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ ان اﻟﻘﺮارﺧﻄﻮة اﻟﻨﺎﺗﺞ اﻟﻤﺤﻠﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ وراﺋﺪة وﺳﻴﻜﻮن ﻟﻪ أﺛﺮ‬ ‫وﻗﺎل رﺟﻞ اﻻﻋﻤﺎل اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻬ ــﻮض ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫إﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺎ وﺗﺤﺮﻳ ــﻚ ﻋﺠﻠ ــﺔ ﻋﻠﻲ ﺑﺮدان ‪:‬ﻧﺤﻦ رﺟﺎل ا‪4‬ﻋﻤﺎل‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﺑﻬ ــﺎ وﺳ ــﻴﺘﺠﻠﻰ ﻓﻲ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﻛﻨﺎ ﻧﻨﺘﻈﺮ ﻫﺬا اﻟﻘﺮار‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﺑﻮﺿ ــﻮح ﻓﻲ ﻇﻬ ــﻮر ﻗﻄﺎع وﻧﺘﻤﻨﻰ اﺳﺘﺤﺪاﺛﻪ ‪ ،‬ﻓﻜﻢ ﻋﺎﻧﻴﻨﺎ‬

‫ﻣ ــﻦ ﻋ ــﺪم اﻟﻤﺮوﻧ ــﺔ ﻓﻲ ﺗﺴ ــﻬﻴﻞ اﻟﺜﺎﻗﺒﺔ إﻟﻰ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ واﻋﺪ ﻟﻠﺮﻗﻲ‬ ‫إﺟ ــﺮاءات أﻣﻮر رﺟ ــﺎل ا‪4‬ﻋﻤﺎل ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ ا‪4‬ﺻﻌﺪة‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻔﻌﻴﻞ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻌﻬﻢ وإﻧﺰاﻟﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻄﺒﻴﻌﺔ ‪ ،‬وﻫ ــﺬا اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫وﺗﻮﻗ ــﻊ ﻋﺒ ــﺪا‪ N‬اﻟﻌﺴ ــﺎف‬ ‫ا‪4‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺸ ــﺎري ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻟ ــﻪ‬ ‫ﻣ ــﺮدود إﻳﺠﺎﺑ ــﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﻐﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺘﻨﻤﻮي ‪ ،‬وﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ اﻟﺒﺎﺣﺔ ان ﺗﺴﺎﺑﻖ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﺳﺘﺤﻈﻰ ﻣﻨﻄﻘﺘﻨﺎ ﺑﺘﺰاﺣﻢ رﺟﺎل ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل‬ ‫ا‪4‬ﻋﻤ ــﺎل ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ واﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ‪.‬‬ ‫وﺣﻤ ــﻞ اﻟﻌﺴ ــﺎف اﻟﻐ ــﺮف‬ ‫واﻋ ــﺪة ‪ ،‬ﻣﻤ ــﺎ ﺳ ــﻴﻀﻔﻲ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺣﻠﺔ ﻗﺸﻴﺒﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ‬ ‫‪ ،‬وﻳﻔﺘ ــﺢ ﻣﺠ ــﺎﻻت ﻟﻠﺘﻮﻇﻴ ــﻒ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ و ﺳﻴﻨﻌﻜﺲ ﻫﺬا اﻟﻘﺮار‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب واﻟﺸ ــﺎﺑﺎت ‪ ،‬وﻳﺤﺪ ﻣﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺑﺠﻠﺐ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﺒﻄﺎﻟﺔ ‪ ،‬وﻫ ــﺬا ﻳﺪل ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻮاﺋ ــﺪ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘﻨﻈﺮﻫ ــﺎ أﺑﻨﺎء‬ ‫ﺣﺮص أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺘﻨ ــﺎ وﻧﻈﺮﺗﻪ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‪.‬‬

‫*&‪2K^q¶*˜1^G*§K3e-*K4› h—-g¥€64^¶*j*K2&²*4cˆ€6‬‬ ‫‪ôœĉîńĿí ıōĎĨĿí ŒīíĎ÷ śō îŌŔij ĮĿîòŃ «ŒňĴĿí» õîòŀģ :čŎŃŗí àîŔĿōã‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫اﻧﺘﻘﺪ ﻋ ــﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣ ــﻦ أوﻟﻴﺎء‬ ‫اﻻﻣ ــﻮر ﻣ ــﺎ ﺗﺸ ــﻬﺪه ﺳ ــﻮق‬ ‫اﻟﻘﺮﻃﺎﺳ ــﻴﺎت ﻣ ــﻦ ارﺗﻔ ــﺎع ﻓ ــﻲ‬ ‫اﺳ ــﻌﺎر اﻻدوات اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺟﺸ ــﻊ ﺑﻌﺾ اﻟﺘﺠﺎرواﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﻤﺤ ــﻼت‪ ،‬وﻟ ــﻢ ﻳﺠ ــﺪ اوﻟﻴ ــﺎء‬ ‫اﻻﻣﻮر ﺗﺸ ــﺒﻴﻬﺎ اﻓﻀﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﻠﺢ‬ ‫ﻓ ــﻲ وﺻﻒ راﺗﺐ ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن‪،‬‬ ‫إذ اﻛ ــﺪوا ان راﺗﺐ اﻟﺸ ــﻬﺮ وﻛﺄﻧﻪ‬ ‫»ﻓﺺ ﻣﻠﺢ وذاب« ﻓﻲ ﻇﻞ ارﺗﻔﺎع‬ ‫اﺳ ــﻌﺎر اﻻدوات اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑ ــﺪأ اوﻟﻴ ــﺎء اﻻﻣﻮر ﻓﻲ ﺷ ــﺮاﺋﻬﺎ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻻﺳ ــﺒﻮع اﻻول ﻣﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﻲ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ ﻋ ــﻮدة‬ ‫اﻟﻄﻠﺒﺔ واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﻰ اﻟﻤﺪارس‬ ‫‪ ،‬ﻣﺤﺘﻔﻈﻴ ــﻦ ﺑﻮرﻗ ــﺔ ﻃﻠﺒ ــﺎت‬ ‫اﻋﻀ ــﺎء ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺲ ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺪرﺳ ــﺔ وﻛﻞ ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ ﻣﻦ ﻣﺮاﺣﻞ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل أوﻟﻴ ــﺎء أﻣ ــﻮر ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ‪ :‬إن ا‪4‬ﺳ ــﻌﺎر ﺗﻘﺼ ــﻢ‬ ‫اﻟﻈﻬﺮ‪-‬ﺣﺴ ــﺐ وﺻﻔﻬ ــﻢ‪4 ،-‬ن‬ ‫ﺗﻠﺒﻴ ــﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت اﻟﻤﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﺎﺗﺖ ﺗﻜﻠﻒ ا‪4‬ﺳﺮ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﻘ ــﺎرب رﺳ ــﻮم ﻣﺼﺮوﻓ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺪارس ا‪4‬ﻫﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺤﺴ ــﻨﻲ‪:‬‬ ‫ﺗﻜﺎﻟﻴ ــﻒ ﺷ ــﺮاء اﻟﻤﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة أﺻﺒﺤ ــﺖ‬ ‫ﺗ ــﺆرق أوﻟﻴ ــﺎء ا‪4‬ﻣ ــﻮر ﻓ ــﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﻋ ــﺎم ﺑﺴ ــﺒﺐ ارﺗﻔ ــﺎع أﺳ ــﻌﺎرﻫﺎ‬ ‫اﻟﻤﻠﺤ ــﻮظ‪ ،‬وﺗﺤﻮﻟ ــﺖ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎت ﻣ ــﻦ اﻟﻜﻤﺎﻟﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟ ــﻰ اﻟﻀﺮورﻳ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻻ‬ ‫ﻳﻤﻜ ــﻦ ‪4‬ي ﻃﺎﻟ ــﺐ أو وﻟ ــﻲ أﻣ ــﺮ‬ ‫أن ﻳﺘﺠﺎﻫﻠﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻟ ــﺬا ﻳﺠ ــﺐ وﺿﻊ‬ ‫ﺣـ ـ ّﺪ ﻻرﺗﻔ ــﺎع ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺘﻄﻠﺒ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻜﻠ ــﻒ ﺣﻮاﻟﻰ‬ ‫‪ ٧٠٠‬رﻳﺎل ﻟ ــﻜﻞ ﻃﺎﻟﺐ أو ﻃﺎﻟﺒﺔ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﺬا ﻣﺒﻠ ــﻎ ﻣﻜﻠ ــﻒ ﺧﺎﺻ ــﺔ أن‬ ‫ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺤﻼت ﺗﺴﺘﻐﻞ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫اﻟﻌﻮدة ﻟﻠﻤﺪارس ﺑﺘﻐﻴﻴﺮ أﺳﻌﺎر‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎت إذ أن ذﻟ ــﻚ‬ ‫ﻳﻌﺪ ﻣﻮﺳ ــﻤﺎ وﻓﺮﺻﺔ ﻻ ﺗﻌﻮض‬ ‫ﻟ ــﺬا ﻳﺠ ــﺐ ﻣﺮاﻗﺒ ــﺔ ا‪4‬ﺳ ــﻌﺎر‬ ‫وإﻋ ــﺎدة اﻟﻨﻈ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا ا‪4‬ﻣﺮ‬ ‫‪4‬ن ﻣ ــﺎ ﻳﺤ ــﺪث ﻳﺮﻫ ــﻖ ﻛﺎﻫ ــﻞ‬ ‫أرﺑﺎب ا‪4‬ﺳ ــﺮ وا‪4‬دﻫ ــﻰ وا‪4‬ﻣ ّﺮ‬ ‫ان ﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻌ ــﺎم ﺟﻤﻴﻊ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎت ﺗﻠﻘ ــﻰ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻼل‬ ‫اﻟﻤﻬﻤﻼت!!!‪.‬‬

‫أﺳﻌﺎر ادوات اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ ﺗﺮﺑﻚ ﻣﻴﺮﺑﻚ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﺳﺮة‬

‫ﻣﺮاﻗﺒﺔ ا‪4‬ﺳﻌﺎر‬ ‫وﻳﻄﺎﻟ ــﺐ ﻧﺎﻳ ــﻒ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ﺑﻤﺮاﻗﺒ ــﺔ ا‪4‬ﺳ ــﻌﺎر‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺘﺨﻔﻴﻀﺎت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﻠﻦ ﻋﻨﻬﺎ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫واﻟﻘﺮﻃﺎﺳ ــﻴﺎت ﻣ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻔﻴﻨ ــﺔ‬ ‫وا‪4‬ﺧﺮى ﻟﻠﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻟﻤﺨﺰون‬ ‫اﻟﺮاﻛﺪ ﻟﺪﻳﻬﺎ‪ .‬وان ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ‬ ‫ﺗﺠﻌﻞ ﺑﻮرﺻﺔ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﺗﺘﺠﻪ إﻟﻰ‬ ‫إﻳﺠ ــﺎد ﺑﻌﺾ اﻟﺤﻠﻮل اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ان ﺗﺴ ــﺎﻋﺪ ﺧﺎﺻ ــﺔ ذوي اﻟﺪﺧ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺤﺪود واﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺘﻐﻠﺐ‬ ‫‪4‬ن ﻫ ــﺬه ا‪4‬ﺳ ــﻌﺎر ﺗﻀﻴ ــﻒ ﻋﺒﺌﺎ‬ ‫ﺟﺪﻳـ ـﺪًا إﻟ ــﻰ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺎﺗﻬ ــﻢ ﻓﺎﻟ ــﻜﻞ‬ ‫ﻳﺤﺎول أن ﻳﺴ ــﺎﻳﺮ اﻟﻮﺿﻊ وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻣﺎذا ﻳﻔﻌﻠﻮن ؟‬ ‫وﺑﻴّﻦ اﺣﻤﺪ ﺳ ــﻌﻴﺪ اﻧﻪ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﺿ ــﺪ ﺷ ــﺮاء ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎت‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻟ ــﻮ ﻛﺎﻧﺖ ﺑﺄﺳ ــﻌﺎر ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ ﻫﻨ ــﺎك ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤ ــﺪارس‬ ‫ﻻ ﺗﺘﻮﻗ ــﻒ ﻃﻠﺒﺎﺗﻬ ــﺎ ﺧ ــﻼل اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﻲ ﺧﺎﺻ ــﺔ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘ ــﺔ‬

‫ﻣﻨﻬ ــﺎ ﺑﺎﻻﻋﻤ ــﺎل اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ ﻛﺎ‪4‬ﻟﻮان‬ ‫واﻟﻠﻮﺣ ــﺎت وا‪4‬ﻗﻤﺸ ــﺔ ﻓﻀ ــﻼ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻄﻠﺒ ــﺎت ا~ﺿﺎﻓﻴﺔ ا‪4‬ﺧﺮى‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫وﻣﺤﻼت اﻟﺨﻂ واﻟﺮﺳ ــﻢ وﺗﺮﻣﻰ‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫إﻟﻰ أن اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﻄﻠﺒﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻄﻠ ــﺐ ﺗﻜ ــﻮن أﺣﻴﺎﻧـ ـ ًﺎ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻋﺸ ــﻮاﺋﻲ واﻟﺒﻌ ــﺾ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻜﺮر‪،‬‬ ‫وﺧ ــﻼل اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳ ــﻲ وﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺗﺮاﻫﺎ ﺗﺠﺪ أﻧﻬﺎ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﺿﺮورﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻐﺎﻟﺐ وﻟﻜﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻌﻠﻤﺎت‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ ًا ﻳﺸ ــﺘﺮﻃﻦ ﻫﺬه اﻟﻄﻠﺒﺎت‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ ﻳﺸ ــﻜﻞ ﻗﻠﻘﺎ ‪4‬وﻟﻴ ــﺎء ا‪4‬ﻣﻮر‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻻ ﺗﻜ ــﻮن ﻣﺘﻮﻓﺮة‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻘﺮﻃﺎﺳ ــﻴﺔ وﻳﻀﻄ ــﺮون‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺒﺤ ــﺚ ﻋﻨﻬﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة وﺗﻜﻮن أﺳ ــﻌﺎرﻫﺎ داﺋﻤﺎ‬ ‫ﻣﺮﺗﻔﻌﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل ﻳﺤﻴ ــﻲ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي‪:‬‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺸ ــﻤﻞ اﻟﺤﻘﺎﺋ ــﺐ وا‪4‬ﺣﺬﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﺜ ــﻮب ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﻄ ــﻼب‬ ‫واﻟﻤﺮاﻳﻴ ــﻞ ﻟﻠﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﻣ ــﻦ‬

‫اﻟﻀﺮورﻳ ــﺎت‪ ،‬وﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ‬ ‫ﺗﺠﺎﻫﻠﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬ ــﺎ أﺿﺎﻓ ــﺖ أﻋﺒﺎء‬ ‫ﻣﺎﻟﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ أرﺑﺎب ا‪4‬ﺳ ــﺮ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ذوي اﻟﺪﺧﻞ اﻟﻤﺤﺪود‪.‬‬ ‫اﻣ ــﺎ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي ﻓﻴﻘﻮل‬ ‫‪ :‬ﻫﻨ ــﺎك ارﺗﻔ ــﺎع ﻓ ــﻲ اﻻﺳ ــﻌﺎر و‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ أن ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم إذ ان اﻟﻤﺼﺮوﻓﺎت ”ﺗﻘﺼﻢ‬ ‫اﻟﻈﻬ ــﺮ“‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﺷ ــﺒﻪ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫راﺗ ــﺐ اﻟﺸ ــﻬﺮ ”ﺑﻔ ــﺺ اﻟﻤﻠ ــﺢ“‬ ‫اﻟ ــﺬي ذاب ﻣ ــﻊ ارﺗﻔﺎع ا‪4‬ﺳ ــﻌﺎر‬ ‫ﻟﺬا ﻓﻀﻞ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ أوﻟﻴﺎء ا‪4‬ﻣﻮر‬ ‫اﻟﺘﺮﻳﺚ ﻟﻌ ــﺪة أﻳﺎم ﻟﺤﻴ ــﻦ ﺗﻮاﻓﺮ‬ ‫اﻟﻤ ــﺎل وذﻟ ــﻚ ﻣﻦ أﺟ ــﻞ أن ﻳﻐﻄﻲ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺗﺤﺘﺎﺟ ــﻪ أﺳ ــﺮﺗﻪ ﻣ ــﻦ أﻣ ــﻮر‬ ‫ﺿﺮورﻳ ــﺔ ﺗﺤﺴ ــﺒ ًﺎ ‪4‬ي ﻃﺎرئ ﻗﺪ‬ ‫ﻳﺤ ــﺪث ﻟﻪ وآﺧﺮ ﻻ ﻳﺮﻳﺪ أن ﻳﻀﻊ‬ ‫ﻳﺪه ﻋﻠﻰ ﻗﻠﺒﻪ ﻣﻦ ﺷ ــﺢّ اﻟﺴ ــﻴﻮﻟﺔ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻣ ــﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﻣ ــﻦ أﻳ ــﺎم ﻟﺤﻴﻦ‬ ‫اﻧﺘﻬﺎء اﻟﺸﻬﺮ‪.‬‬ ‫ارﻫﺎق اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫وﻳ ــﺮى ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬

‫»ﻣﻮﻇ ــﻒ« ان اﻟﻄﻠﺒ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺤﺘﺎﺟﻬ ــﺎ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺎت ﻻ‬ ‫ﺳ ــﻴﻤﺎ ﻣﻌﻠﻤﺎت »اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ«‬ ‫ﻳﺒﺎﻟﻐﻦ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬إذ ﻳﻄﻠﺒﻦ اﺳﺒﻮﻋﻴﺎ‬ ‫ادوات ﻟﻠﺮﺳ ــﻢ‪ ،‬واﻟﺘﻠﻮﻳ ــﻦ‪،‬‬ ‫ﺗﻘ ــﺪر ﺑـ‪ ٥٠‬رﻳﺎﻻ ﻣ ــﺎ ﺑﻴﻦ ﻋﺠﻴﻨﺔ‬ ‫واﻃﺒ ــﺎق ورﻗﻴ ــﺔ واﻗﻤﺸ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻧﻮﻋﻴ ــﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‪ ،‬وﻛﻞ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت ﻻ ﻧﺠﺪﻫ ــﺎ إﻻ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻜﺘﺒ ــﺎت اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة‪ ،‬وﻛﺄن‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﻳﻌﻤﻠ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺘ ــﺐ‬ ‫ﻫﻨﺪﺳﻲ ﻟﻠﺪﻳﻜﻮر‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬ﻳﺠ ــﺐ ان ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻫﻨﺎك ﻣﺮاﻋﺎة ﻟﻤﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻄﻠﺒﺎت‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻻﺳ ــﺮة ﺑﻬ ــﺎ اﻓﺮاد ﻓ ــﻲ ﻣﺮاﺣﻞ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‪ ،‬واﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣ ــﻊ اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺔ‬ ‫اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة ﻳﺠ ــﺐ ان ﺗﺮاﻋ ــﻲ ان‬ ‫ﻟﺪﻳﻬ ــﺎ ﺷ ــﻘﻴﻘﺎت‪ ،‬واﺷ ــﻘﺎء ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺮاﺣﻞ دراﺳ ــﻴﺔ اﺧﺮى‪ ،‬وﻳﻄﻠﺐ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﻢ اﻳﻀ ــﺎ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻣ ــﺎ ﻳﺠﻌ ــﻞ‬ ‫رب اﻻﺳ ــﺮة ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳ ــﺔ ﻳﺘﻜﻠﻒ‬ ‫وﻳﺘﺤﻤﻞ ﻣﺼﺎرﻳﻒ اﺧﺮى ﺗﺮﻫﻖ‬ ‫ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ اﻟﻤﻨﺰل‪.‬‬


‫‪Ł›™šš Ďòńøòē š ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ĽíŎė šŸ àîĬñčŗí‬‬

‫‪čîòćã‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿ ž ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ƒ€6K&²*“y€}G*±˜‹€}H™K&cF‰+*yG*˜¥³*jcH^1ž€7^-¦—Mc+£H‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫م‪ .‬ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻜﺎف‬

‫أﻋﻠﻨﺖ ﺷﺮﻛﺔ اﺗﺤﺎد اﺗﺼﺎﻻت )ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ(‬ ‫ﺗﺪﺷ ــﻴﻦ ﺧﺪﻣ ــﺎت اﻟﺠﻴ ــﻞ اﻟﺮاﺑ ــﻊ ‪ LTE‬ﻛﺄول‬ ‫ﻣ ــﺰود ﻟﻬ ــﺬه اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮق ا‪4‬وﺳﻂ وﺷﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺑﻴﺎن رﺳ ــﻤﻲ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﺑ ــﺪأت ﺑﺈﻃ ــﻼق ﺧﺪﻣ ــﺎت اﻟﺠﻴ ــﻞ اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺷ ــﺮﻛﺔ )ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت ا‪4‬وﻟ ــﻰ( اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﻟﺘﻮﻓﺮ ﺑﺬﻟﻚ ﺳ ــﺮﻋﺎت ﻻﺳ ــﻠﻜﻴﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺴ ــﺒﻮﻗﺔ‬ ‫وﻟﺘﺆﻛ ــﺪ رﻳﺎدﺗﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻫﻮ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻢ اﻻﺗﺼﺎﻻت واﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬

‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬وذﻛ ــﺮت ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ أن اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ا‪4‬وﻟﻰ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﻐﻄﻴﺔ ﺷ ــﻤﻠﺖ ﻣﺪن وﻣﺤﺎﻓﻈﺎت ﻧﺠﺮان‬ ‫وﺟ ــﺎزان واﻟﺨ ــﺮج ورأس ﺗﻨ ــﻮره واﻟﻘﺮﻳﺎت‬ ‫واﻟﺪوداﻣ ــﻲ ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﺗﺪﺷ ــﻦ اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺪن‬ ‫ﺣﺎﺋﻞ واﻟﺒﺎﺣﺔ واﻟﻤﺠﻤﻌﺔ و وادي اﻟﺪواﺳ ــﺮ‬ ‫ﺧﻼل أﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ ﻟﺘﺘﺒﻌﻬﺎ ﺑﺬﻟﻚ اﻟﺪﻓﻌﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤ ــﺪن وﻫ ــﻲ اﻟﺮﻳ ــﺎض وﺟ ــﺪة واﻟﺪﻣﺎم‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻘﺎدم ﺣﺴ ــﺐ ﻣ ــﺎ ﺧﻄﻂ ﻟﻪ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻤﺎ أن ﻋﺪد اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﺪﻓﺔ ﻓﻲ ﺗﻐﻄﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﻴ ــﻞ اﻟﺮاﺑﻊ ﺗﺘﺠ ــﺎوز ‪ ٣٢‬ﻣﺪﻳﻨﺔ وﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺗﻤﺜ ــﻞ ‪ ٨٥‬ﺑﺎﻟﻤﺎﺋ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﺄﻫﻮﻟ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻜﺎن‪.‬‬

‫وﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا ا~ﻃ ــﺎر أﻛ ــﺪ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻜﺎف اﻟﻌﻀﻮ اﻟﻤﻨﺘ ــﺪب واﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي‬ ‫ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻣﻮﺑﺎﻳﻠ ــﻲ أن إﻃﻼق ﺧﺪﻣ ــﺎت اﻟﺠﻴﻞ‬ ‫اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻳﻌ ــﺪ ﻟﺤﻈ ــﺔ ﺗﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﺎﻟ ــﻢ ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت‪ ،‬وإﺿﺎﻓ ــﺔ ﻫﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻤﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻲ ﺧﺪﻣ ــﺎت اﻟﺒﻴﺎﻧ ــﺎت ﺑﺘﻮﻓﻴﺮﻫ ــﺎ‬ ‫ﺳ ــﺮﻋﺎت ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ ﻏﻴ ــﺮ ﻣﺴ ــﺒﻮﻗﺔ دون اﻟﺤﺎﺟﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻧﺘﻈﺎر ‪4‬ي إﻋ ــﺪادات أو ﺗﺮﻛﻴﺒﺎت ﻓﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺆ ًﻛ ــﺪا ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ذاﺗﻪ أن ﻣﻮﺑﺎﻳﻠﻲ ﻗﺪ وﻗﻌﺖ‬ ‫ﻋﻘ ــﻮدًا ﺑﻤﺌﺎت اﻟﻤﻼﻳﻴﻦ ﻣﻄﻠﻊ ﻫ ــﺬا اﻟﻌﺎم ﻣﻊ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺎت ﻋﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻟﺘﻐﻄﻴ ــﺔ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺪن واﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﺮﺋﻴﺴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫”*‪gHcˆG*‰)c€¨dG*˜‘GÏh¥Ž€6¦d-“§yqdG*˜‘G‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻛﺸﻒ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻨﻘﻞ اﻟﺒﺤﺮي اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ‬ ‫ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺠﺎﺳ ــﺮ ﺑﺄن اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‪ ،‬واﻓﻘﺖ ﻋﻠﻰ ﺑﻨﺎء‬ ‫ﺳ ــﻔﻴﻨﺘﻴﻦ ﻟﻨﻘ ــﻞ اﻟﺒﻀﺎﺋ ــﻊ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ا‪4‬رﺑ ــﻊ ﺳ ــﻔﻦ اﻟﺘﻲ ﺗ ــﻢ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻨﺎﺋﻬﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ ﻫﻴﻮﻧﺪاي ﻣﻴﺒﻮ اﻟﻜﻮرﻳﺔ ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﻣﺎرس‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ ‪٢٠١١‬م‪ ،‬ﻟﻴﺼﺒﺢ ﻋﺪد اﻟﺴ ــﻔﻦ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﺖ اﻟﺒﻨﺎء ﺳ ــﺖ ﺳ ــﻔﻦ ﻟﻨﻘ ــﻞ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ وﺑﺘﻜﻠﻔﺔ إﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﺴﻔﻦ اﻟﺴﺖ ﻣﻘﺪارﻫﺎ‬ ‫)‪ (١٫٥٤٢٫٣٧٥٫٠٠٠‬رﻳﺎل‪ ،‬رﻏﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬

‫ﻓﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻗﻄﺎع ﻧﻘﻞ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫وإﻋ ــﺎدة ﻫﻴﻜﻠﺘ ــﻪ ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺘﻤﺎﺷ ــﻰ ﻣ ــﻊ ﺗﻮﺟﻬ ــﺎت‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ وﺧﻄﻄﻬﺎ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أوﺿ ــﺢ اﻟﺠﺎﺳ ــﺮ ﺑﺄﻧﻪ ﺳ ــﺒﻖ ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺔ أن‬ ‫ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ ‪٢٠١١/٦/٢٢‬م ﺑﺘﻮﻗﻴ ــﻊ ﻋﻘﻮد‬ ‫ﺗﻤﻮﻳ ــﻞ ﻣﺮاﺑﺤ ــﺔ ﺳ ــﻮف ﺗﺴ ــﺘﺨﺪم ﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻞ‬ ‫ﺳﻔﻴﻨﺘﻲ ﻧﻘﻞ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﻤﻮﺿﺤﺔ ﺑﻌﺎﻟﻴﻪ‬ ‫ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ )‪ ٨٠‬ﺑﺎﻟﻤﺎﺋﺔ( واﻟﺒﺎﻗﻲ ﺗﻤﻮﻳ َﻼ ذاﺗﻴ َﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮارد اﻟﺸﺮﻛﺔ‪ .‬وﺑﻴﻦ اﻟﺠﺎﺳﺮ ﺑﺄن ﻫﺬه اﻟﺴﻔﻦ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ ﻧﻘﻞ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫ﻣﻦ ﻧ ــﻮع رورو ﻣﺰودة ﺑﺮاﻓﻌﺎت ﺿﺨﻤﺔ وﻳﺒﻠﻎ‬ ‫اﻟ ــﻮزن اﻟﺴ ــﺎﻛﻦ ﻟﻠﺴ ــﻔﻴﻨﺔ اﻟﻮاﺣﺪة ﻣ ــﺎ ﻳﻘﺎرب‬

‫)‪ (٢٦‬أﻟ ــﻒ ﻃ ــﻦ ﺳ ــﺎﻛﻦ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ‬ ‫وﻣﻌﺪات اﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻀﺨﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ وﺿﻌﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺟﻮف اﻟﺴ ــﻔﻴﻨﺔ اﻟﻤﻜﻮن ﻣ ــﻦ أرﺑﻌﺔ أدوار‪،‬‬ ‫ﻣﻊ وﺟﻮد أﻣﺎﻛﻦ ﻣﺨﺼﺼﺔ ﻟﺘﺤﻤﻴﻞ اﻟﺤﺎوﻳﺎت‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺘﻤﻴ ــﺰ ﻫﺬه اﻟﺴ ــﻔﻦ ﺑﺄﻧﻬﺎ أﺻﻐ ــﺮ ﺣﺠﻤ ًﺎ‬ ‫وأﻛﺜﺮ اﺳﺘﻴﻌﺎﺑ ًﺎ وأﻗﻞ اﺳﺘﻬﻼﻛ ًﺎ ﻟﻠﻮﻗﻮد ﻣﻘﺎرﻧﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴ ــﻔﻦ اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ‪ .‬وأﺿ ــﺎف اﻟﺠﺎﺳ ــﺮ ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻢ‬ ‫ﻣﺆﺧ ــﺮ ًا ﺗﺮﺳ ــﻴﺔ ﻋﻘ ــﺪ ﻧﻘ ــﻞ وﺷ ــﺤﻦ ﻣﻌ ــﺪات‬ ‫اﻟﻘﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ ﺑ ــﻮزارة اﻟﺪﻓ ــﺎع واﻟﻄﻴﺮان‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻟﻤ ــﺪة ﺛﻼث ﺳ ــﻨﻮات اﻋﺘﺒﺎر ًا ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ‪ ١١‬ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ ‪٢٠١١‬م وﺑﻘﻴﻤﺔ أﺳﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻣﻘﺪارﻫﺎ )‪ (٢٣٠‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪.‬‬

‫م‪ .‬ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺠﺎﺳﺮ‬

‫”*‪cNM£€6™cM44c¥—HC+g¥:£G*g<c€~G*›<^-“$c+y ”G‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ N‬اﻟﻤﺎﻧﻊ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬

‫م‪ .‬ﻋﻠﻲ اﻟﺒﺮاك‬

‫ﺻ ــﺮح اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻜﻬﺮﺑﺎء اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﺒﺮاك أن اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ دﻋﻤﺖ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺄﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ‪ ١١‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل ﺧﻼل اﻻﺛﻨﻰ ﻋﺸ ــﺮ‬ ‫ﺷ ــﻬﺮ ًا اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ ﺿﻤ ــﻦ ﺟﻬﻮدﻫ ــﺎ اﻟﻤﺘﺼﻠ ــﺔ‬ ‫ﻟﺘﻮﻃﻴ ــﺪ ودﻋ ــﻢ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫واﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨ ــﺎص وﺗﻮﻃﻴ ــﺪ اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻣ ــﻊ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﻴ ــﻦ‪ .‬وأوﺿﺢ‬ ‫اﻟﺒ ــﺮاك أن ﻗﻴﻤ ــﺔ أواﻣ ــﺮ اﻟﺸ ــﺮاء اﻟﺼ ــﺎدرة‬ ‫ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﻟﻠﻤﺼﺎﻧ ــﻊ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬

‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻜﻬﺮﺑﺎء ﺑﻠﻐﺖ ﺧﻼل اﻻﺛﻨﻰ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﺷ ــﻬﺮ ًا اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﺳﺘﺔ ا}ف وارﺑﻌﻤﺎﺋﺔ ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫رﻳ ــﺎل ﻟﺘﻮرﻳﺪ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﺎ ﻣ ــﻦ ﻣﻮاد اﻟﺘﻮزﻳﻊ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻛﺎﺑ ــﻼت وأﻋﻤ ــﺪة وﻣﺤﻮﻻت وﻋ ــﺪادات‬ ‫وﻗﻮاﻃ ــﻊ وﻏﻴﺮﻫﺎ‪ .‬ﻛﻤﺎ أن اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫زودت ﻣﻘﺎوﻟﻲ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺑﻌﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ أﺑ ــﺮاج ﻧﻘ ــﻞ اﻟﻄﺎﻗ ــﺔ وأﻧﻈﻤ ــﺔ اﻟﺘﺤﻜ ــﻢ‬ ‫وﻛﺎﺑ ــﻼت اﻟﺠﻬ ــﺪ اﻟﻌﺎﻟ ــﻲ وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ‬ ‫ﺗﺠﺎوزت ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻣﻠﻴﺎرات رﻳ ــﺎل ﺧﻼل ﻧﻔﺲ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة‪.‬واﺷﺎر اﻟﺒﺮاك إﻟﻰ أن اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﺠﺎﻧﺐ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮﻫﺎ ﻟﻄﺎﻗ ــﺎت اﻟﺘﻮﻟﻴﺪ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻟﻤﻮاﻛﺒﺔ‬ ‫اﻟﻄﻠ ــﺐ اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺗﻤﺘﻴﻦ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻨﻬﺎ وﺑﻴﻦ اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧﻼل إﻋﻄﺎء ا‪4‬وﻟﻮﻳﺔ ﻋﻨﺪ ﺷ ــﺮاء اﻟﻤﻮاد‬ ‫وﻗﻄ ــﻊ اﻟﻐﻴ ــﺎر ﻟﻠﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮﻳﺔ ﺣﺮﺻ ًﺎ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻠﻰ دﻋﻢ وﻣﺴ ــﺎﻧﺪة اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أن اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺗﻠﺰم اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻻﺟﻨﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺎﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻋﻘﻮدﻫ ــﺎ‪ .‬وأﻛ ــﺪ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي أن ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻨﺤﻰ ﻳﺆﻛﺪ ﺛﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺑﻘﺪرات اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ وﺟ ــﻮدة ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬ ــﺎ وﺣﺮﺻﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫دﻋ ــﻢ ﻋﻼﻗﺎﺗﻬ ــﺎ ﻣ ــﻊ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﻴﻦ واﻟﺘ ــﻲ ﻗﺎل‪:‬‬ ‫إﻧﻬ ــﺎ ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻰ أﺳ ــﺲ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﻔﺎﻓﻴﺔ واﻟﺜﻘﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﺎون اﻟﻜﺎﻣﻞ‪.‬‬

‫‪œ£¥G*,^n+¦Hˀ6²*2c€~hE²*±,y:ct¶*™£04*£0‬‬ ‫‪Ēœčîòñ» ŅŎñčŎĔĿí» ŐĿí ĒēæńĿí ôĬŃîÿ ņŃ» ĒŇíĎĴŇŎĻŎœĊŔĴĿí«Ďòī ľĸňœ‬‬ ‫ﺳﻌﻮد اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻳﻨﻈ ــﻢ ﻣﺮﻛ ــﺰ أﺑﺤ ــﺎث اﻻﻗﺘﺼﺎد ا~ﺳ ــﻼﻣﻲ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺠﺪة اﻟﻴ ــﻮم ا‪4‬رﺑﻌﺎء ﺣ ــﻮار ًا ﻋﻠﻤﻴ ًﺎ‬ ‫ﺑﻌﻨ ــﻮان »اﻟﻤﺨﺎﻃ ــﺮة ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻔﻬ ــﻮم ا~ﺳ ــﻼﻣﻲ« ‪،‬ﻳﻘﺪﻣﻪ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﺎﻣﻲ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺴﻮﻳﻠﻢ رﺋﻴﺲ ﻗﺴﻢ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت‬ ‫ا~ﺳﻼﻣﻴﺔ ﺑﺎﻟﺒﻨﻚ ا~ﺳﻼﻣﻲ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ وﻳﻨﻘﻞ اﻟﺤﻮار ﻋﺒﺮ‬ ‫اﻟﻔﻴﺪﻳ ــﻮ ﻛﻮﻧﻔﺮﻧﺲ إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﺴ ــﻮرﺑﻮن ﺑﺎرﻳﺲ ‪١‬‬ ‫ﺑﺎﻧﺘﻴﻮن‪.‬‬ ‫وﻳﻨﺎﻗ ــﺶ اﻟﺴ ــﻮﻳﻠﻢ اﻟﺨﻄﺮ ﻓﻲ اﻟﻤﻔﻬﻮم ا~ﺳ ــﻼﻣﻲ‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺒﻠﻠﺴﻤﺮ أﻧﻪ‬ ‫أﻧﻬﻰ إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻦ ®ﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺳﻌﺪ آل ﻗﺼﺎد ا‪4‬ﺣﻤﺮي ﺑﺎﳊﻔﻴﻈﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٢٨٠٢٧٣٥٥‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٣٨٥/٧/٢٥‬ﻫـ‬ ‫ﺳﺠﻞ أﺑﻬﺎ أﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري ‪ ¢‬ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ‬ ‫ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻗﻄﻌﺔ أرض زراﻋﻴﺔ‬ ‫واﳌﺴﻤﺎه ﺷﻌﺐ ﻣﺮﺷﺪ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ ¢‬ﻗﺮﻳﺔ آل‬ ‫ﺣﺴﲔ ‪ -‬ﺑﻠﻠﺤﻤﺮ واﶈﺪودة ﺑﺎﳊﺪود ا}ﺗﻴﺔ‪:‬‬ ‫ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع أﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض ‪٤‬م ﺑﻄﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﺮﻗﺎ ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪٣٩‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ‪ ¤‬ﻟﻠﺤﺪ اﻟﺸﻤﺎ‪٣٢ ¤‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ‪:‬‬ ‫ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪٤‬م ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﻏﺮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪٩٠‬د ﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ‪ ¤‬ﻟﻠﺤﺪ اﳉﻨﻮﺑﻲ‬ ‫‪٢٠‬م ﺷﺮﻗﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه أرض زراﻋﻴﺔ ﻳﺪﻋﻲ‬ ‫اﳌﻨﻬﻲ ﲤﻠﻜﻬﺎ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ‬ ‫ﺷﻤﺎﻻ ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ‪٣٩ ¤‬د ﺑﻄﻮل ‪٣٣٫٩٠‬م‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١٩١‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٠٫١٠‬م ﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ‪ ¤‬ﻟﻠﺤﺪ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪٦٣‬م‬ ‫ﻏﺮﺑﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع أﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض ‪٤‬م ﻳﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﺿﻴﻒ ا‪ N‬ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ‬ ‫ﺷﻤﺎﻻ ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺸﻤﺎ‪١٤١ ¤‬د ﺑﻄﻮل ‪١٠٫٨٠‬م‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١٦٩‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٣١‬م ﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ‪ ¤‬ﻟﻠﺤﺪ اﻟﻐﺮﺑﻲ‬ ‫‪٤١٫٨٠‬م اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻟﻜﻠﻴﺔ ‪١٠٤٨‬م‪ ٢‬وﻃﻠﺐ‬ ‫إﻋﻄﺎءه ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻓﻌﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ ¢‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪ ‬اﺿﻪ إ© ﻫﺬه‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا~ﻋﻼن واﻟﺘﻲ‬ ‫آﻟﺖ إﻟﻴﻪ ﺑﺎ~رث ﻣﻦ واﻟﺪه ﻋﻠﻤ­ ﺑﺄن اﳊﺪود‬ ‫وا‪4‬ﻃﻮال ﻃﺒﻘ­ ﳌﺎ ﺟﺎء ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ اﻟﻜﺮوﻛﻲ‬ ‫اﻟﻮارد ﻟﻨﺎ ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺑﻠﻠﺴﻤﺮ ﺑﺮﻗﻢ ‪¢ ٢٥٧٥‬‬ ‫‪١٤٣٢/٩/٢٠‬ﻫﺖ واﳌﺘﻀﻤﻦ اﳌﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳﺘﻜﻤﺎل ا~ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺒﻠﻠﺴﻤﺮ أﻧﻪ أﻧﻬﻰ‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻨﺔ ﻋﺎﺋﺸﺔ ﺑﻨﺖ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ®ﻤﺪ‬ ‫ا‪4‬ﺳﻤﺮي ﺑﺎﳊﻔﻴﻈﺔ رﻗﻢ ‪١٠٠٣١١١٥٠٥‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٣٧١/٧/١‬ﻫـ ﺳﺠﻞ اﻟﺮﻳﺎض أﻧﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﳉﺎري ‪ ¢‬ﻣﻠﻜﻬﺎ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻬﺎ ﻋﺒﺎرة‬ ‫ﻋﻦ ﻗﻄﻌﺔ أرض زراﻋﻴﺔ ﻋ‪¹‬ي ﻋﺪد واﺣﺪة‬ ‫واﳌﺴﻤﺎه آل ﺑﻄﻬﺎن اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ ¢‬ﻗﺮﻳﺔ ﻣﻄﻴﺲ‬ ‫ ﺳﺪوان ‪ -‬ﺑﻠﻠﺴﻤﺮ واﶈﺪودة ﺑﺎﳊﺪود‬‫ا}ﺗﻴﺔ‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﻣﺰرﻋﺔ ﻣﻠﻚ ﻣﺸﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﻨﺖ ®ﻤﺪ ﻋﻮض وﻣﺰرﻋﺔ ﻣﻠﻚ ®ﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﻌﺘﻖ ﻋﻠﻲ ا‪4‬ﺳﻤﺮي ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ‬

‫إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻧﻈﺮﻳ ــﺔ اﻟﻐﺮر‪.‬وﻳﺄﺗ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﺤ ــﻮار ﺿﻤﻦ‬ ‫أﻧﺸ ــﻄﺔ ﻛﺮﺳ ــﻲ أﺧﻼﻗﻴﺎت وﺿﻮاﺑ ــﻂ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮرﺑﻮن ﺑﺎرﻳ ــﺲ ‪ ١‬ﺑﺎﻧﺘﻴ ــﻮن اﻟﺬي ﺗﻢ إﻧﺸ ــﺎؤه ﺑﻨﺎء‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﺴﻮرﺑﻮن ﻓﻲ ‪ ٤‬ﺻﻔﺮ ‪١٤٣٢‬ﻫـ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺘﺒ ــﺮ ﻫ ــﺬا اﻟﻠﻘﺎء ﻫ ــﻮ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟ ــﺬي ﻳﻌﻘﺪه‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﺿﻤﻦ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﻜﺮاﺳ ــﻲ ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن اﻟﻠﻘﺎء ا‪4‬ول‬ ‫ﻓﻰ ﻏﺮة ﺟﻤﺎدى ا}ﺧﺮة اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻰ ﺑﻌﻨﻮان »اﻟﺘﺮاﺑﻂ‬ ‫واﻟﺘﺸ ــﺎﺑﻪ ﻓﻲ ا‪4‬ﻓﻜﺎر اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺑﻴﻦ ﻋﻠﻤﺎء اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﻴﻦ« ﻗﺪﻣﻪ اﻟﺒﺮوﻓﻴﺴﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﻈﻴﻢ إﺻﻼﺣﻲ‬

‫ﺷﺮﻗﺎ ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٠٠‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٦٫١٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٦٦‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١١٫٥٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰواوﻳﺔ‬ ‫‪١٩٢‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٠٫٥٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٤٧‬د ﺑﻄﻮل ‪٧‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٩٩‬د ﺑﻄﻮل ‪١٩‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٢٠‬د ﺑﻄﻮل ‪٥٫٢٠‬م إﺟﻤﺎ‪¤‬‬ ‫اﳊﺪ اﻟﺸﻤﺎ‪٨٩٫٣٠ ¤‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺧﻂ‬ ‫أﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض ‪٦‬م ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ‬ ‫ﺷﺮﻗﺎ ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٢٦‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٢٫٥٠‬م إﺟﻤﺎ‪ ¤‬اﳊﺪ اﳉﻨﻮﺑﻲ ‪٢٫٥٠‬م‬ ‫ﺷﺮﻗﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع أﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض ‪ ٥‬إ©‬ ‫‪٥٫٥٠‬م وﻳﻠﻴﻪ ﻣﺰرﻋﺔ ﻣﻠﻚ ورﺛﺔ ﺿﻴﻒ ا‪N‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ N‬وﻳﻠﻴﻪ ﻣﺰرﻋﺔ ﺑﻼد ﻗﺪﳝﺔ ﻣﻠﻚ اﳌﻨﻬﻲ‬ ‫)ﺑﺪون إﺛﺒﺎت( ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﻤﺎﻻ‬ ‫ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ اﻧﺤﺮاف ‪١٠٠‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١٥‬م ﳝﻴﻞ ﻗﻠﻴﻠ­ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪١٧٨‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٤‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪١٧١‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪١٨٧‬د ﺑﻄﻮل ‪١٧‬م إﺟﻤﺎ‪ ¤‬اﳊﺪ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪٧٦‬م‬ ‫ﻏﺮﺑﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺷﺎرع أﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض ‪ ٦‬إ©‬ ‫‪٦٫٥٠‬م وﻳﻠﻴﻪ ﻣﺰرﻋﺔ ﻣﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ N‬ﺑﻦ ﻋﺎﺋﺾ‬ ‫وآل ﻣﻨﺼﻮر وﻳﻠﻴﻪ ﺧﻂ ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪٥‬م‬ ‫وﻳﻠﻴﻪ ﻣﺰرﻋﺔ ﻣﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ N‬ﺑﻦ ﻋﺎﺋﺾ وآل‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﻤﺎﻻ‬ ‫ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٥‬د ﺑﻄﻮل ‪٤٦‬م‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٩٣‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪١١٫٥٠‬م ﳝﻴﻞ ﻗﻠﻴﻠ­ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪١٧٩‬د ﺑﻄﻮل ‪١٥‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢٠١‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٢‬م ﳝﻴﻞ ﻗﻠﻴﻼ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٨٤‬د ﺑﻄﻮل ‪١٥‬م وزاوﻳﺔ اﻟﻘﻔﻞ‬ ‫ﻟﻠﺠﻬﺔ اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ واﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ‪٨٣‬د إﺟﻤﺎ‪ ¤‬اﳊﺪ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪١٠٩٫٥٠‬م اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻟﻜﻠﻴﺔ ‪٣٠٢٣‬م‪٢‬‬ ‫وﻃﻠﺐ إﻋﻄﺎءه ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم ﻓﻌﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ ¢‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪ ‬اﺿﻪ إ© ﻫﺬه‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا~ﻋﻼن واﻟﺘﻲ‬ ‫آﻟﺖ إﻟﻴﻬﺎ ﺑﺎ~رث ﻣﻦ واﻟﺪﻫﺎ ﻋﻠﻤ­ ﺑﺄن اﳊﺪود‬ ‫وا‪4‬ﻃﻮال ﻃﺒﻘ­ ﳌﺎ ﺟﺎء ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ اﻟﻜﺮوﻛﻲ‬ ‫اﻟﻮارد ﻟﻨﺎ ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺑﻠﻠﺴﻤﺮ ﺑﺮﻗﻢ ‪¢ ١٨٠٤‬‬ ‫‪١٤٣٢/٧/٦‬ﻫﺖ واﳌﺘﻀﻤﻦ اﳌﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳﺘﻜﻤﺎل ا~ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺒﻠﻠﺴﻤﺮ أﻧﻪ‬ ‫أﻧﻬﻰ إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﺳﻌﺪ ﺑﻦ ﺳﻌﻴﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻇﺎﻓﺮ آل ﺳﻠﻴﻤﺎن ا‪4‬ﺣﻤﺮي ﺑﺎﳊﻔﻴﻈﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠١٧٤٧٢٢٤٠‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٣٨٦/١/١٤‬ﻫـ‬ ‫ﺳﺠﻞ ﺗﺒﻮك أﻧﻪ ﻣﻦ اﳉﺎري ‪ ¢‬ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ‬ ‫ﺗﺼﺮﻓﻪ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﺛﻼث ﻗﻄﻊ زراﻋﻴﺔ ﻋ‪¹‬ي‬ ‫ﺗﺴﻤﻰ ﻗﻄﻊ اﻟﻀﺤﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ ¢‬وادي‬ ‫آل ﺣﺴﲔ ‪ -‬ﺑﻠﻠﺤﻤﺮ واﶈﺪودة ﺑﺎﳊﺪود‬

‫ا}ﺗﻴﺔ‪ :‬ﺷﻤﺎﻻ‪ :‬ﻳﺤﺪه ﺧﻂ ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪٥‬م‬ ‫ﻣﺪﺧﻞ ﻟﻠﻤﺰرﻋﺔ وﻳﻠﻴﻪ ﻣﻠﻚ ورﺛﺔ ﻓﺎﺋﺰ ﻣﺸﺒﺐ‬ ‫ا‪4‬ﺣﻤﺮي وﻳﻠﻴﻪ أرض ﺟﺒﻠﻴﺔ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﺮﻗﺎ ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪١١٢‬د ﺑﻄﻮل ‪١٤٫٣٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٩٩‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٤٫٥٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل‬ ‫ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٣٧‬د ﺑﻄﻮل ‪٣١٫٨٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﻏﺮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٦٧‬د ﺑﻄﻮل ‪٢١٫١٠‬م ﺑﻄﻮل‬ ‫إﺟﻤﺎ‪ ¤‬ﻟﻠﺤﺪ اﻟﺸﻤﺎ‪٩١٫٧٠ ¤‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ‪:‬‬ ‫ﻳﺤﺪه أرض ﻟﻠﻮﻗﻒ وﻣﻠﻚ ورﺛﺔ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﺳﻌﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪه ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﺮﻗﺎ ﻣﺘﺠﻬﺎ‬ ‫ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٠٤‬د ﺑﻄﻮل ‪١٤٫٢٠‬م‬ ‫ﳝﻴﻞ ﻗﻠﻴﻼ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٧٩‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٩٫٢٠‬م ﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ‪ ¤‬ﻟﻠﺤﺪ اﳉﻨﻮﺑﻲ‬ ‫‪٢٣٫٤٠‬م ﺷﺮﻗﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه أرض زراﻋﻴﺔ ﻳﺪﻋﻲ‬ ‫اﳌﻨﻬﻲ ﲤﻠﻜﻬﺎ ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﻤﺎﻻ‬ ‫ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١١٢‬د ﺑﻄﻮل ‪١٢٫٩٠‬م‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١١٠‬د ﺑﻄﻮل ‪١١٫٤٠‬م‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢٤٢‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٢٥٫٨٠‬م ﳝﻴﻞ ﻗﻠﻴﻼ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪١٨٦‬د ﺑﻄﻮل ‪٧٤٫١٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٨٧‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٨٫١٠‬م ﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ‪¤‬‬ ‫ﻟﻠﺤﺪ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪١٠٢٫٣٠‬م ﻏﺮﺑﺎ‪ :‬ﻳﺤﺪه أرض‬ ‫ﻓﻀﺎء وﻣﻠﻚ ﻣﺸﺒﺐ ﺳﻌﺪ ا‪4‬ﺣﻤﺮي وﻣﻠﻚ‬ ‫ورﺛﺔ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﺳﻌﺪ ﻋﺒﺪه ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﻤﺎﻻ ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪٨٧‬د ﺑﻄﻮل ‪١٢٫٦٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪١٩٠‬د ﺑﻄﻮل ‪١٩٫٦٠‬م ﳝﻴﻞ ﻗﻠﻴﻼ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٧٩‬د ﺑﻄﻮل ‪١٥٫٤٠‬م ﳝﻴﻞ‬ ‫ﻗﻠﻴﻼ ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٧٩‬د ﺑﻄﻮل ‪١٥٫١٠‬م‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٦٠‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٣٢‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٧٣‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٧٫٢٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪١٩٤‬د ﺑﻄﻮل ‪٨٫٤٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٦٤‬د ﺑﻄﻮل ‪١٩‬م ﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ‪¤‬‬ ‫ﻟﻠﺤﺪ اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪١٢٩٫٣٠‬م وزاوﻳﺔ اﻟﻘﻔﻞ ﻟﻠﺠﻬﺔ‬ ‫اﳉﻨﻮﺑﻴﺔ واﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ‪١١٢‬د اﳌﺴﺎﺣﺔ اﻟﻜﻠﻴﺔ‬ ‫‪٦٥٦٥‬م‪ ٢‬وﻃﻠﺐ إﻋﻄﺎءه ﺣﺠﺔ اﺳﺘﺤﻜﺎم‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ ¢‬ذﻟﻚ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻋ‪ ‬اﺿﻪ إ© ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ا~ﻋﻼن واﻟﺘﻲ آﻟﺖ إﻟﻴﻪ ﺑﺎ~رث ﻣﻦ‬ ‫واﻟﺪه ﻋﻠﻤ­ ﺑﺄن اﳊﺪود وا‪4‬ﻃﻮال ﻃﺒﻘ­ ﳌﺎ‬ ‫ﺟﺎء ﺑﺎﻟﺮﺳﻢ اﻟﻜﺮوﻛﻲ اﻟﻮارد ﻟﻨﺎ ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ‬ ‫ﺑﻠﻠﺴﻤﺮ ﺑﺮﻗﻢ ‪١٤٣٢/٩/١ ¢ ٢٣٨٨‬ﻫﺖ‬ ‫واﳌﺘﻀﻤﻦ اﳌﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻜﻤﺎل ا~ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺘﻨﻮﻣﺔ أﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ®ﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ ®ﻤﺪ آل‬ ‫ﺣﻨﺒﺶ اﻟﺸﻬﺮي ﲟﻮﺟﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪º‬‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٠٣٩٦٨٦٣٢٢‬وأﻧﻬﻰ ﻗﺎﺋﻠ­ أﻧﻪ ﻣﻦ‬

‫اﻟﺒﺎﺣﺚ ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺰ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻗ ــﺎم اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻲ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ﺣ ــﻮار ﻓﻲ ‪٢٩‬‬ ‫ﺟﻤ ــﺎدى ا}ﺧ ــﺮة ‪ ،‬ﺑﻌﻨ ــﻮان »ﺗﻜﻴﻴ ــﻒ ﻣﺘﻄﻠﺒ ــﺎت اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ا‪4‬ﺧﻼﻗﻲ ا~ﺳ ــﻼﻣﻲ ﺣﺴ ــﺐ ﻗﺎﻧ ــﻮن ﺗﻤﻮﻳﻞ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫وإﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺎت اﻟﻘﺎﻧ ــﻮن اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻲ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻬﻴ ــﻜﻞ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺼﻨﺎع ‪ -‬ا~ﺟﺎرة اﻟﺘﻤﻠﻴﻜﻴﺔ« ﻟﻠﻄﺎﻟﺐ ﻫﻮج ﻣﺎرﺗﺎن‬ ‫ﺳﻴﺴ ــﺘﺮون ﺛﻢ ﻋﻘﺒﺖ اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﻣﻬﺎ ﻗﺒﺎﻧﻲ ﺑﺘﻌﻠﻴﻖ ﺑﻌﻨﻮان‬ ‫»اﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻞ ا~ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ«‪ .‬وﻗﺪ ﺗﻢ ﻧﻘ ــﻞ اﻟﺤﻮار‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﻛ ــﺰ ﻋﺒﺮ اﻟﻔﻴﺪﻳﻮ ﻛﻮﻧﻔﺮﻧﺲ وﺷ ــﺎرك ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺰ ‪.‬‬

‫اﳉﺎري ‪ ¢‬ﻣﻠﻜﻲ وﲢﺖ ﺗﺼﺮ‪ ¢‬ﻗﻄﻌﺔ‬ ‫ا‪4‬رض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ ¢‬اﻟﺴﺒﺖ ‪ -‬ﺗﻨﻮﻣﺔ‬ ‫وﺑﻬﺎ ﻋﻤﺎرة ﻣﺴﻠﺤﺔ دورﻳﻦ وﺑﺎﻳﻜﻪ ﺳﻴﺎرات‬ ‫وﻣﻠﺤﻖ ﺧﺎرﺟﻲ ﲢﺖ ا~ﻧﺸﺎء وﻣﻠﺤﻖ‬ ‫ﺧﺎرﺟﻲ وﻏﺮﻓﺘﲔ ﻫﻨﺠﺮ وﺧﺰان ﻣﻴﺎه ®ﺎﻃﺔ‬ ‫ﺑﺴﻮر ﻣﻦ اﻟﺒﻠﻮك ارﺗﻔﺎع ﻳ‪ ‬اوح ﻣﻦ ‪١‬م‬ ‫إ© ‪٣‬م واﻟﺪاﺧﻠﺔ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺎ~رث ﻣﻦ واﻟﺪه‬ ‫واﶈﻴﺎة ا~ﺣﻴﺎء اﻟﺸﺮﻋﻲ اﻟﻘﺪﱘ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻋﺎم ‪١٣٨٧‬ﻫـ وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ‬ ‫ﲟﻮﺟﺐ ﻃﺒﻴﻌﺔ ا‪4‬رض ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪ :‬اﻟﺸﻤﺎل‪:‬‬ ‫ﻣﺪﺧﻞ ﻟšرض ﻋﺮض ‪٤٫٨٠‬م و¨ﺮى ﺳﻴﻞ‬ ‫ﻋﺮض‪٣‬م ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﺮﻗﺎ‬ ‫ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٧٧‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٤٫٨٠‬م ﳝﺘﺪ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٧٣‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٢٥‬م ﳝﺘﺪ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٧٨‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪١٥٫٢٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪٢٠٠‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٢‬م ﳝﺘﺪ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪٢٢٦‬د ﺑﻄﻮل ‪٧٫٨٠‬م ﳝﺘﺪ ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪١٦١‬د ﺑﻄﻮل ‪١٦١‬د ﺑﻄﻮل ‪٧٠.‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﻏﺮﺑﺎ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٥٢‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٥‬م وﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ‪¤‬‬ ‫ﻟﻠﺤﺪ اﻟﺸﻤﺎ‪١٠٤٫٥٠ ¤‬م اﳉﻨﻮب‪ :‬ﺷﺎرع‬ ‫أﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض ‪٧٫٥٠‬م وﻣﻘ¼ة ﻣﻠﻚ ﺧﺎزم ﺑﻦ‬ ‫ﺳﺎ½ اﻟﺸﻬﺮي ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﺮﻗﺎ‬ ‫ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٣٣‬د ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٦٫٦٠‬م ﳝﺘﺪ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٨٨‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٤٫٥٠‬م ﳝﺘﺪ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪١٩٧‬د ﺑﻄﻮل ‪١٫٦٠‬م ﳝﺘﺪ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٦٦‬د ﺑﻄﻮل ‪٤٫٨٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺷﻤﺎل‬ ‫ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٢٩‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٨٫٦٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺷﻤﺎﻻ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٠٦‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٧٫٨٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺷﻤﺎل ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢٦٤‬د ﺑﻄﻮل ‪٦٨٫٦٠‬م‬ ‫وﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ‪ ¤‬ﻟﻠﺤﺪ اﳉﻨﻮﺑﻲ ‪١٤٢٫٥٠‬م‬ ‫اﻟﺸﺮق‪ :‬ﻣﻠﻚ زاﺋﺔ ﺣﻨﺶ ﺑﻦ ﺷﺎر اﻟﺸﻬﺮي‬ ‫وﺳﺒﻴﻞ ﻗﺪم ﻋﺮض ‪١٫٥٠‬م ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﻤﺎﻻ ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮﺑﺎ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٧٧‬د‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٣٧‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪٢٦٢‬د ﺑﻄﻮل ‪٧٫٦٠‬م ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٧‬د ﺑﻄﻮل ‪٢٢٫٣٠‬م ﳝﺘﺪ ﺟﻨﻮب‬ ‫ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٨٧‬د ﺑﻄﻮل ‪١٦٫٣٠‬م ﺑﻄﻮل‬ ‫إﺟﻤﺎ‪ ¤‬ﻟﻠﺤﺪ اﻟﺸﺮﻗﻲ ‪٨٣٫٢٠‬م اﻟﻐﺮب‪:‬‬ ‫ﺷﺎرع اﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮض ‪٦٫٥٠‬م ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺘﻪ ﺷﻤﺎﻻ ﻣﺘﺠﻬﺎ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪١٠٠‬د ﺑﻄﻮل ‪٧٠٫٣٠‬م ﳝﺘﺪ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٩١‬د ﺑﻄﻮل ‪١٥٫٧٠‬م ﺑﻄﻮل إﺟﻤﺎ‪¤‬‬ ‫ﻟﻠﺤﺪ اﻟﻐﺮﺑﻲ ‪٣٦‬م وزاوﻳﺔ اﻟﻘﻔﻞ ﻣﻊ اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫اﳉﻨﻮﺑﻲ ‪٧٤‬د اﳌﺴﺎﺣﺔ ا~ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٥٢٧٩‬م‪٢‬‬ ‫واﶈﻜﻤﺔ إذ ﺗﻌﻠﻦ ﳌﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ أن ﻳﺘﻘﺪم‬ ‫ﺑﻬﺎ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا~ﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺑﻨﺪر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺳﺎ½ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬

‫رﺧﺼﺔ ®ﻞ ﺗﺄﺟ¡ ﺧﻴﺎم رﻗﻢ اﻟﺮﺧﺼﺔ‬ ‫‪ ١٠٨٢‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ ﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ‬ ‫‪١٤٢٢/١٠/٢٩‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ¹‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ أﺣﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ ﻋﺒﻮد ﺑﺎواﻛﺪ ﳝﻨﻲ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﻟﻮﺣﺔ ﺳﻴﺎرة ﺟﻤﺲ‬ ‫ﻣﻮدﻳﻞ ‪٢٠٠٥‬م ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ‬ ‫رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ ب ح ى ‪ ٤٤٧٨‬اﻟﻠﻮن أﺑﻴﺾ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ أو‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٤٨٤١٩٦١٠‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ذا اﳊﻖ أﻣ¡ ﺟﺎن ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ‪º‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ ورﺧﺼﺔ ﻗﻴﺎدة ﻧﻘﻞ ﺣﺎﻓﻠﺔ ﺛﻘﻴﻞ‬ ‫ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٢٢٩٣٤٧٧٩٣٨‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻤﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﻤﺎ ‪4‬ﻗﺮب ﻣﺮﻛﺰ ﺷﺮﻃﺔ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ®ﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﺸﺒﺐ اﳌﺬﻳﻮر‬ ‫ا‪4‬ﺳﻤﺮي ﺑﺎﳊﺎﺳﺐ رﻗﻢ ‪١٠٢٥٤٢٨٤١٦‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﻛﺮت اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ واﻟﺼﺎدر ﻣﻦ‬ ‫أﺣﻮال اﻟﻨﻤﺎص ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ¹‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﻋﺒﺪا‪ N‬اﻟﻼﻣﻲ اﻟﺸﻬﺮي‬ ‫ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ‬ ‫ﻗﻴﺎدة رﻗﻢ ‪ ١٠٤٤٧٨٩٠٢٠‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺮور ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ¹‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺗﻘﺪم ~دارة ا‪4‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪¢‬‬ ‫®ﺎﻓﻈﺔ ﺗﺜﻠﻴﺚ اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﺎﻳﺾ ﻣﺴﻔﺮ ﻣﻨﺎﺣﻲ‬ ‫آل ﻋﺎﻃﻒ اﻟﻘﺤﻄﺎ‪ º‬رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪º‬‬ ‫‪ ١٠٧٥٥٨٤١٩١‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪¢ ٧٣٤٩‬‬ ‫‪١٤٢٧/٦/٢١‬ﻫـ ﻣﺼﺪره ﺗﺜﻠﻴﺚ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫اﺳﻢ ﺟﺪه ﻣﻦ ﻣﻨﺎﺣﻲ إ© وﻋﻼن ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا~ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻓﺎرﺳﻴﺔ ﺑﻮرواﺗﻲ ﺑﺖ أﳕﺎ ﺟﻮﻫﺮي‬ ‫إﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز‬ ‫ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪٢٠١١/٣/٢٢ ¢ W٠٦١٢٧٤‬م‬ ‫ﻣﺼﺪره ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ¹‬ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ ا~ﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺔ ﺑﺠﺪة أو اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٠٣٧٣٠٩٦٤‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ®ﻤﺪ اﻟﻘﺸ¡ي‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻗﻴﺎدة ﺧﺼﻮﺻﻲ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٠٧٣٣٥٢٧٣٢‬اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ ﻣﺮور‬ ‫اﻟﻨﻤﺎص ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ ¹‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬

‫‪ĉîĜøķśí‬‬

‫‪š ‬‬

‫‪‰+*yG*˜¥n—Gg”d€7™K&* ’—‚-stc‬‬ ‫‪g‘‚¶c+g¥Gc<jc<y€|+K,2£³*’)cD‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫أﻃﻠﻘﺖ ﺷﺮﻛﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ أول ﺷﺒﻜﺔ‬ ‫ﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺠﻴﻞ اﻟﺮاﺑﻊ ‪ ٤GLTE‬ﻓﻲ اﻟﺸﺮق ا‪4‬وﺳﻂ‬ ‫وﺷ ــﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬وﺑﺬﻟﻚ ﺗﻜﻮن أول ﻣُﺸﻐﻞ ﻟﻠﺠﻮال‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻳﺘﺒﻨﻰ ﺗﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﺠﻴﻞ اﻟﺮاﺑﻊ‪ ،‬وﻳﻮﻇﻔﻬﺎ‬ ‫ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ ﻋﻤﻼﺋ ــﻪ‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻗﺪ‬ ‫ﺗﺒﻨ ــﺖ ﻫﺬه اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﺎم ‪٢٠١٠‬م وأﻋﻠﻨﺖ‬ ‫ﻧﺠ ــﺎح اﻟﺘﺠ ــﺎرب اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻬﺎ وأﻧﻬﺎ اﻟﺨﻴ ــﺎر اﻟﻘﺎدم‬ ‫ﻟﻌﺼﺮ ﺟﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت اﻟﻤﺘﻨﻘﻠﺔ‪ .‬وﺗﻘﻮم ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺑﺘﺤﺴ ــﻴﻦ ﺳ ــﻌﺔ وﻛﻔﺎءة اﻟﺸﺒﻜﺎت‪ ،‬ﻓﺴﺮﻋﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﻘ ــﺎل اﻟﺤﻘﻴﻘﻴ ــﺔ ﻟﻬ ــﺬه اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺗﺼ ــﻞ إﻟﻰ أﻋﻠﻰ‬ ‫‪ ١٠٠ Mbps‬ﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪ .‬وﺗﻤﻨﺢ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ ‪ LTE‬اﻟﻤﺸﻐﻠﻴﻦ اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﺒﻜﺎت اﻟﻤﺘﻨﻘﻠﺔ وﺗﻄﻮﻳﺮ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺪﻣﺞ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ واﻟﻤﺘﻨﻘﻠﺔ ﻣﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻣﻦ ﺟﺎذﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻮﻇﻔﻬﺎ ﺗﻘﻨﻴﺔ ‪ LTE‬ﻫﻮ ﺗﻤﺘﻌﻬﺎ ﺑﺄداء‬ ‫وﺧﺼﻮﺻ ــﺎ ﻋﻨﺪ اﻟﺘﻨﻘﻞ ﺑﺴ ــﺮﻋﺎت‬ ‫ﻓﺎﺋﻖ اﻟﺠ ــﻮدة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﺗﺴ ــﺎﻋﺪ اﻟﻤﺸﻐﻠﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺴﻴﻦ‬ ‫ﺳ ــﻌﺔ اﻟﺸ ــﺒﻜﺔ وﺗﻘﻮﻳﺔ أداﺋﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺗﺘﻤﺘ ــﻊ ﺑﻜﻔﺎءة‬ ‫ﺗﺘ ــﺮاوح ﺑﻴ ــﻦ ‪ ٣‬إﻟ ــﻰ ‪ ٤‬أﺿﻌﺎف ﻗ ــﺪرة ‪ HSPA‬ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺎﻟﺔ اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل‪ ،‬و‪ ٢‬إﻟﻰ ‪ ٣‬أﺿﻌﺎﻓﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ إرﺳﺎل‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‪.‬‬ ‫وﺻ ــﺮح ﺟﻤﻴ ــﻞ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ N‬اﻟﻤﻠﺤ ــﻢ رﺋﻴﺲ‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺄن اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺗﻮاﺻﻞ‬ ‫دورﻫﺎ اﻟﺮﻳﺎدي وﺳﻌﻴﻬﺎ اﻟﺪاﺋﻢ ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ اﺑﺮز وأﺣﺪث‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت وﺑﺄﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻘ ــﺪم اﻟﻴﻮم أﺣﺪث ﻣﺎ ﺗﻮﺻﻠﺖ إﻟﻴﻪ ﺷ ــﺒﻜﺎت‬ ‫اﻻﺗﺼ ــﺎل اﻟﻤﺘﻨﻘ ــﻞ )ﺷ ــﺒﻜﺔ اﻟﺠﻴﻞ اﻟﺮاﺑ ــﻊ(‪ .‬وﻫﻲ‬ ‫اﻟﺜ ــﻮرة اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴ ــﺔ اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ ﻟﺘﻘﺪم ﻧﻘﻠ ــﻪ ﻧﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺳ ــﺮﻋﺔ ﻧﻘ ــﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت أﻳﻨﻤ ــﺎ ﻛﺎن اﻟﻌﻤﻴﻞ ﻟﺘﺼﻞ‬ ‫ﺳﺮﻋﺘﻬﺎ إﻟﻰ أﻋﻠﻰ ﻣﻦ ‪ ١٠٠‬ﻣﻴﺠﺎﺑﺖ‪/‬ث‪.‬‬

‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﻤﻠﺤ ــﻢ ﺑﺄﻧ ــﻪ ﻛﺎن ﻟﻼﺗﺼ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ا‪4‬ﺳﺒﻘﻴﺔ ﻓﻲ إﻃﻼق ﺷﺒﻜﺔ اﻟﺠﻴﻞ اﻟﺜﺎﻟﺚ‬ ‫ﻋﺎﻟﻲ اﻟﺴ ــﺮﻋﺔ ‪4‬ول ﻣﺮة ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻋﺎم ‪٢٠٠٦‬م‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻛﺎن ﻟﻠﺸﺮﻛﺔ ا‪4‬وﻟﻮﻳﺔ واﻟﺴﺒﻖ ﺑﺘﺮﻗﻴﺔ أﺟﺰاء ﻣﻦ‬ ‫ﺷ ــﺒﻜﺘﻬﺎ إﻟﻰ ﺗﻘﻨﻴﺔ ‪ HSPA‬ﻟﺘﻜﻮن أول ﻣُـﺸﻐﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻳﻘﺪم ﻫﺬه اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ وﺑﺴﺮﻋﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺒﻮﻗﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﻠﺒﻴ ــﺔ اﻟﻄﻠ ــﺐ اﻟﻤﺘﺰاﻳﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﺧﺪﻣ ــﺎت ﻛﻮﻳﻚ ﻧﺖ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أﻧﻪ أﺻﺒﺢ ﺑﺈﻣﻜﺎن اﻟﻌﻤﻼء اﻻﺳ ــﺘﻤﺘﺎع‬ ‫ﺑﺴ ــﺮﻋﺎت ا~ﻧﺘﺮﻧ ــﺖ اﻟﺠﺪﻳﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﺼ ــﻞ إﻟﻰ ‪٤٢‬‬ ‫‪ Mbps‬ﻟﺘﺤﻤﻴ ــﻞ اﻟﺒﻴﺎﻧ ــﺎت ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻐﻄﺎة‬ ‫ﺑﺎﻟﺴ ــﺮﻋﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪة‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا ﺑﺄن اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺳﺘﻐﻄﻲ‬ ‫‪ ٤٠٠‬ﻣﻮﻗﻊ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ا‪4‬وﻟﻰ ﻣﻦ ا~ﻃﻼق‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬ﺗﻌﺘ ــﺰ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺑﺎﻣﺘﻼﻛﻬﺎ ﺑﻨﻴ ــﺔ ﺗﺤﺘﻴﺔ‬ ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻫﻲ ا‪4‬ﻛﺒﺮ وا‪4‬ﻗﻮى ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻗﺎﻃﺒﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻛﻮﻧﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﺮاﺋﺪة ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل ﺷﺒﻜﺎت ا‪4‬ﻟﻴﺎف اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ واﻟﻜﻮاﺑﻞ اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ‬ ‫وﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻜﻮاﺑﻞ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﺑﻂ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق أﺳﻴﺎ ﺑﻐﺮب أورﺑﺎ‬ ‫وأﻣﺮﻳﻜﺎ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﺮو ًرا ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق ا‪4‬وﺳﻂ‪،‬‬ ‫ﺑﺎ~ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻤﺘﻊ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻻﺗﺼﺎﻻت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺑﺸ ــﺒﻜﺔ وﺑﻨﻴﺔ ﺗﺤﺘﻴﺔ ﻟﻠﺸ ــﺒﻜﺎت اﻟﻼﺳ ــﻠﻜﻴﺔ وﻋﻠﻰ‬ ‫رأﺳﻬﺎ ﺷﺒﻜﺔ ‪ ٣G‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة ‪LTE‬‬ ‫وﻫﺬا ﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﻪ أن ﻳﺴ ــﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﻠﺒﻴ ــﺔ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻼء ﻟﻠﻮﺻﻮل إﻟ ــﻰ ا~ﻧﺘﺮﻧﺖ وﺧﻄ ــﻮط اﻟﻨﻔﺎذ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﻌﺰز ﻣﻦ اﺳ ــﺘﻤﺮار اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻓﻲ اﺣﺘﻼل‬ ‫ﻣﻮﻗ ــﻊ اﻟﺮﻳﺎدة ﺑﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﻨﻄﺎق اﻟﻌﺮﻳﺾ‪.‬‬

‫‪£€6yGgH*£<i¥dk-g€}EcH‬‬ ‫*‪‰dMK,^/˜0*£€6¤—<f4*£‘G‬‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ اﻟﺮاﺑﻐﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗ ــﺪرس اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟšرﺻﺎد وﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻣﻨﺪوﺑﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ وزارات اﻟﺪﻓ ــﺎع‬ ‫واﻟﻄﻴ ــﺮان‪ ،‬اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ )ﺣ ــﺮس‬ ‫اﻟﺤﺪود(‪ ،‬اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‪ ،‬اﻟﺒﺘﺮول‬ ‫واﻟﺜ ــﺮوة اﻟﻤﻌﺪﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪،‬و‬ ‫اﻟﺰراﻋ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮاﻧ ــﺊ واﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﻴﺎة اﻟﻔﻄﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﺣﺔ‪ ،‬واﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﺠﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸﺮوع‬ ‫ﻟـﺘﺜﺒﻴﺖ ‪٧٠‬ﻋﻮاﻣﺔ ﻟﺮﺳﻮ اﻟﻘﻮارب‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻣﺘﺪاد اﻟﺴ ــﺎﺣﻞ اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﺟ ــﺪة‪ ،‬و ‪ ٤٤‬ﻋﻮاﻣﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳ ــﻮاﺣﻞ ﻳﻨﺒ ــﻊ(‪ .‬وأوﺿﺤ ــﺖ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﻜﻠﻔﺔ ﺑﺎ‪4‬رﺻﺎد ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﻮﻛﻴﻞ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ ﻟﺸﺆون اﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳ ــﻤﻴﺮ ﺑ ــﻦ ﺟﻤﻴﻞ ﻏﺎزي‬ ‫أن اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع اﻟ ــﺬي ﻋﻘ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣ ــﺪى ﻳﻮﻣﻴﻦ ﺑﺤﺚ ﻣﺸ ــﺮوﻋﻴﻦ‪،‬‬ ‫ا‪4‬ول ﺗﻘﺪﻣ ــﺖ ﺑﻪ ﺷ ــﺮﻛﺔ أراﻣﻜﻮ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻊ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪ‬ ‫ا‪ N‬ﻟﻠﻌﻠﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺸﺮوع‬

‫ﳌﺮور اﻟﻨﻤﺎص‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻠﻲ ﻏﺮم ا‪ N‬ﻓﺎﻳﺰ اﻟﺸﻬﺮي‬ ‫ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪º‬‬ ‫‪ ١٠١٣٠٥٤٧١١‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٠٠/١/١٣‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﺮﻳﺎض ®ﻞ ا~ﻗﺎﻣﺔ اﻟﻨﻤﺎص‬ ‫ﺑﻨﻲ ﻗﺸ¡ ﺟﻮال ‪ ٠٥٦٢٤٤٤٩٨٤‬ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم ﳌﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺄﺑﻬﺎ ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﻗﻴﺪ اﺳﻢ ﲡﺎري ﳌﺆﺳﺴﺘﻪ ﻣﺘﻀﻤﻨﺎ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‪:‬‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ اﳌﻨﺰﻟﲔ ﻧﻮع اﻟﺘﺠﺎرة‪ :‬ﻣﻘﺎوﻻت‬ ‫ﻋﺎﻣﺔ ﻋﻨﻮان اﶈﻞ‪ :‬اﻟﻨﻤﺎص اﻟﺸﺎرع اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ اﻋ‪ ‬اض ﻋﻠﻰ ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻻﺳﻢ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري اﳌﺸﺎر إﻟﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪ ‬اض ﺧﻄﻲ‬ ‫إ© ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺄﺑﻬﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ®ﻤﺪ ﺳﻌﺪ ﻋﺒﺪا‪ N‬ﻋﻼن ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪم ﳌﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺄﺑﻬﺎ ﺑﺮﻏﺒﺘﻪ‬ ‫اﻧﺘﻘﺎ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﳌﺬﻛﻮرة إ© ﻣﻠﻜﻴﺘﻪ‬ ‫ﻣﺘﻀﻤﻨﺎ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬اﺳﻢ اﳌﺆﺳﺴﺔ‪:‬‬ ‫ﻣﺆﺳﺴﺔ ®ﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ ﻋﺒﺪا‪ N‬ﻋﻼن ﻟﻨﻘﻞ‬ ‫اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ واﳌﻬﻤﺎت رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫‪ ٥٨٥٥٠٣٢٦٤٩‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٠/٧/٢٨‬ﻫـ‬ ‫اﺳﻢ ﻣﺎﻟﻚ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﺴﺎﺑﻖ ®ﻤﺪ ﺳﻌﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ N‬ﻋﻼن اﺳﻢ ﻣﻦ اﻧﺘﻘﻠﺖ اﻟﻴﻪ ﻣﻠﻜﻴﺔ‬ ‫اﳌﺆﺳﺴﺔ ﻋﺒﺪا‪ N‬ﺳﻌﺪ ﻋﺒﺪا‪ N‬ﻋﻼن‬ ‫ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪º‬‬ ‫‪ ١٠٢٤٢٢٥٢٧٦‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٤٠/٧/٦‬ﻫـ‬ ‫®ﻞ إﻗﺎﻣﺘﻪ ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ ﲟﺎ ﻟﻬﺎ وﻣﺎ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺣﻘﻮق واﻟﺘﺰاﻣﺎت ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫اﻋ‪ ‬اض ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻞ ﻣﻠﻜﻴﺔ اﳌﺆﺳﺴﺔ اﳌﺸﺎر‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪ ‬اض ﺧﻄﻲ إ© ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺄﺑﻬﺎ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ا~ﻋﻼن‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪا‪ N‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺒﻌﺎدي ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﳑﻦ ﻳﻌ‪ ¹‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻫﺎدي ﻋﺒﺪا‪ N‬ﺣﺴﻦ اﳌﺴﻠﻢ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ®ﻞ رﻗﻢ ‪٤٣٢/٣٢٧‬‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٢/٧/٢٧‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﻌ‪ ¹‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﲢﻔﺔ اﳌﻨﺰل‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﺑﻤﻘﺮ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟ‪k‬رﺻﺎد وﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ‬

‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺗﻘﺪﻣﺖ ﺑﻪ وزارة اﻟﺰراﻋﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻬ ــﺪف ﺗﺸ ــﺠﻴﻊ ﻣﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻲ‬ ‫اﻟﻘ ــﻮارب ﻋﻠ ــﻰ اﺳ ــﺘﺨﺪام ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ ﻓﻲ رﺑ ــﻂ ﻗﻮارﺑﻬﻢ أﺛﻨﺎء‬ ‫اﻟﺼﻴﺪ أو ﻣﻤﺎرﺳﺔ ﻫﻮاﻳﺔ اﻟﻐﻄﺲ‬ ‫ﻛﺒﺪﻳﻞ ﻋﻦ إﻟﻘﺎء ﻣﺨﻄﺎف اﻟﻘﻮارب‬ ‫ﻓﻲ أﻋﻤﺎق اﻟﺒﺤﺮ اﻟﺬي ﻳﺘﺴﺒﺐ ﻓﻲ‬ ‫إﻳﺬاء اﻟﺸﻌﺎب اﻟﻤﺮﺟﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻏﺎزي ‪ -‬ﺧﻼل‬ ‫اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع اﻟ ــﺬي اﺧﺘﺘ ــﻢ أﻋﻤﺎﻟ ــﻪ‬ ‫أﻣ ــﺲ اﻟﺜﻼﺛﺎء‪ -‬ﺿ ــﺮورة وﺿﻊ‬ ‫ﺿﻮاﺑ ــﻂ وﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ ﻋﺎﻣ ــﺔ ﺗﻌﻨﻲ‬ ‫ﺑﺂﻟﻴﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴﺐ‪ ،‬واﺧﺘﻴﺎر اﻟﻤﻮاﻗﻊ‪،‬‬ ‫وﻣﻮاﺻﻔﺎت اﻟﻌﻮاﻣﺎت إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﺧﺎﺻﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺐ اﻟﺤﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﺑﺎﻟﻄﻠﺐ‪ ،‬وإﻟﺰام اﻟﺠﻬﺎت‬

‫ﻟﺼﺎﺣﺒﻬﺎ ﻏﺎزي ﺑﻦ ﺿﻴﻒ ا‪ N‬اﻟﺰاﻳﺮ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة ﺗﺴﺠﻴﻞ ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﻓﺮدﻳﺔ رﻗﻢ ‪ ٢٠٥٣٠١٣٨٤٧‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٢/١٠/٢٤‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪¹‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺷﺪة ﺻﻮﻳﺪر ﻋﻠﻲ اﳊﺮﺑﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان دﻓ‪  ‬ﻧﻔﻮس ﻋﺪد ‪٢٢٧٤٢‬‬ ‫ﺳﺠﻞ ﺑﺮﻳﺪة وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٣٩٥/١/٢١‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪره ا‪4‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑ¼ﻳﺪة ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﳑﻦ ﻳﻌ‪ ¹‬ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره أو إ©‬ ‫اﳉﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻘﺪﻣﺖ ‪4‬داره ا‪4‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ‪:‬‬ ‫اﻟﻘﻨﻔﺬة اﳌﻮاﻃﻦ ﻣﻮﺳﻴﻪ ﺑﻨﺖ‬ ‫ﺷﻴﺒﻪ ®ﻤﺪ اﳌﺮﺣﺒﻲ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ‪ ١٠٧٥٣٠٧٤٣٧ :º‬رﻗﻢ ﺣﻔﻴﻈﺔ‬ ‫ﻟﻮاﻟﺪﻫﺎ‪ ٣٤٥٤١:‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪١٣٩٧/٧/٦‬ﻫـ‬ ‫اﳌﺼﺪر اﻟﻘﻨﻔﺬة ﻃﺎﻟﺒﻪ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ‪:‬‬ ‫ﻣﻮﺳﻴﺔ إ©‪ :‬ﻣﺮام ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ﻫﺬا ا~ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪4‬داره ا‪4‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ‪:‬‬ ‫اﻟﻘﻨﻔﺬة اﳌﻮاﻃﻦ‪/‬ﻧﻮري ﺑﻦ اﺑﻮﻃﺎﻟﺐ‬ ‫ﺑﻦ ®ﻤﺪ ال ﻋﻴﺴﻰ اﳊﺴﻨﻲ رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪ ١٠١٤٢٢٦٩٥٣:º‬رﻗﻢ‬ ‫ﺣﻔﻴﻈﺔ ﻟﻮاﻟﺪﻫﺎ‪ ٢٨٠٢٢ :‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٣٩٤/٨/ ٢٤‬ﻫـ اﳌﺼﺪر اﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫ﻃﺎﻟﺒﺎ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻢ اﺑﻨﺘﺔ ﻣﻦ‪ :‬ﺣﻈﻴﻪ‬ ‫إ©‪ :‬رﻳﻬﺎم ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ﻫﺬا ا~ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ادارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﲟﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟ¼ك ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻣﺸﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﻦ ®ﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﺸﻌﻤﻞ اﻟﻬﻼ‪ ¤‬ﺳﻌﻮدي‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﲟﻮﺟﺐ اﳊﻔﻴﻈﺔ رﻗﻢ ‪٢١٣٧‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤١٩/٢/٢٧‬ﻫـ اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ‬

‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣ ــﺔ ﺑﺎﻟﻄﻠ ــﺐ ﺑﺎﻟﺘﻜﺎﻟﻴ ــﻒ‬ ‫واﻟﺼﻴﺎﻧﺔ واﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ‪ :‬اﻧﻪ ﺗ ــﻢ اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻮﻟﻲ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟšرﺻﺎد‬ ‫وﺣﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ا~ﺷ ــﺮاف ﻋﻠﻰ اﻟﻄﻠﺒﺎت اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫واﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﻬﺎ ﻣ ــﺰودة ﺑﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫ﺗﻔﺼﻴﻠﻴ ــﺔ وﻣ ــﻦ ﺛ ــﻢ اﺳﺘﺸ ــﺎرة‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ ﻣﺮﺋﻴﺎﺗﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻄﻠﺒﺎت«‪ .‬وﺗﺤﻈﻰ اﻟﺸﻌﺎب‬ ‫اﻟﻤﺮﺟﺎﻧﻴﺔ ﺑﺎﻫﺘﻤﺎم ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟšرﺻﺎد وﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺴ ــﻌﻰ ﺑﺪورﻫ ــﺎ‬ ‫ﻟﺤﻤﺎﻳ ــﺔ ﺛ ــﺮوات اﻟﺒﺤ ــﺮ ا‪4‬ﺣﻤﺮ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ وﻻﺳﻴﻤﺎ اﻟﻤﺮﺟﺎن‪.‬‬

‫اﺣﻮال اﻟ¼ك ﻃﺎﻟﺒﺎ ﺗﻐ¡ اﺳﻤﻪ اﻻول‬ ‫ﻣﻦ )ﻣﺸﻌﻤﻞ( ا© )ﻣﺸﻌﻞ( ﻟﻴﺼﺒﺢ‬ ‫اﺳﻤﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ )ﻣﺸﻌﻤﻞ ﺑﻦ ®ﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺸﻌﻤﻞ اﻟﻬﻼ‪ (¤‬ﻓﻤﻦ ﻛﺎن ﻟﺪﻳﺔ‬ ‫اﻋ‪ ‬اض ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﺑﺬﻟﻚ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ادارة اﻻﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟ¼ك‬ ‫ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻘﺪم اﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ‪ /‬ﺣﺴﻦ‬ ‫ﺑﻦ اﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ اﻟﻬﻼ‪ ¤‬ﺳﻌﻮدي‬ ‫ﲟﻮﺟﺐ اﳊﻔﻴﻈﺔ رﻗﻢ ‪ ١٥٩١٨‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪ ١٣٩٩/١/٥‬اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ اﺣﻮال ®ﺎﻳﻞ‬ ‫ﻋﺴ¡ ﻃﺎﻟﺒﺎ ﺗﻐ¡ اﺳﻢ اﺑﻨﺘﻪ اﻻول ﻣﻦ‬ ‫)ﺳﺮوﻳﻪ( ا© )ﺳﻤﺮ(ﻟﻴﺼﺒﺢ اﺳﻤﻬﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻌﺪﻳﻞ )ﺳﻤﺮ ﺑﻨﺖ ﺣﺴﻦ ﺑﻦ اﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﻬﻼ‪ (¤‬ﻓﻤﻦ ﻛﺎن ﻟﺪﻳﺔ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ ¢‬ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﺑﺬﻟﻚ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ®ﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﻏﺮﻳﺐ اﻟﻘﻄﺒﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪ اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢٢٨٥٨٢٦٢٨١‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﻘﻨﻔﺬة ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪¹‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا© ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺧﻀﺮ ﺑﻦ ﺑﺎﻟﻘﺎﺳﻢ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﺴﺮﺣﺎ‪ º‬اﳌﻘﻌﺪي ﻋﻦ ﻓﻘﺪ ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪١٠٠٩٣١٥٩٨٥ º‬‬ ‫ﻣﺼﺪر اﳉﻮاز ﺟﺪه ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪¹‬‬ ‫ﻋﻠﻴﺔ ﻳﺴﻠﻤﺔ ا© ﻣﺼﺪرة‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ اﳊﺴﻦ ﻋﻠﻲ ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻌﻠﻮي‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪ رﺧﺼﺔ ®ﻞ ورﺷﺔ ﺳﻴﺎرات‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٢٠٩‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻠﺪﻳﺔ ﺣﻠﻲ ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ¹‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا© ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻤﺮو اﻟﺒﻨﺪاري ﻋﻦ ﻓﻘﺪ اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٢٨٨٣١٢٣١‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﻘﻨﻔﺬة ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ¹‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا© ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﺮاﺿﻲ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﻈﻴﻢ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪ اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪٢٢٥٢٤٩٤٨١٦‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﻘﻨﻔﺬة ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪¹‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ا© ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﺎ½ ﻋﻠﻲ ﻳﺤﻲ ﻣﺸﻬﻮر ﻋﻦ ﻓﻘﺪ‬ ‫ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ ٠٤٠٥٨٥٥٩‬ﻳﺮﺟﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ‪ ¹‬ﻋﻠﻴﺔ ﻳﺴﻠﻤﺔ ا© اﻗﺮب ﺟﻮزات‬


‫¡š‬

‫‪Ł›™šš Ďòńøòē š ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ĽíŎė šŸ àîĬñčŗí‬‬

‫‪őãĎĿí‬‬

‫‪)c‚G*gq€8‬‬

‫‪ĊĬē ņńăĎĿíĊòī .ĉ‬‬ ‫‪ŒñíĎĬĿí‬‬ ‫ﻓﺎﻛﺲ ‪ -٦٧١٨٣٨٨‬ﺟﺪة‬ ‫‪aalorabi@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫* ﺻﺪﻳ ــﻖ ﻣﻦ أﻳ ــﺎم اﻟﻄﻔﻮﻟﺔ‪ ،‬ﻳﺤﻜ ــﻲ ﻟﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻪ ﻣﻊ ﻣﺴﺘﺸﻔﻴﺎت وزارة اﻟﺼﺤﺔ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻘ ــﻮل‪»ُ :‬أﺻﺒﺖ ُ‬ ‫ﺑﺨـ ـ ّﺮاج‪ ،‬ﻓﺬﻫﺒﺖُ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﺤﺮاﺟ ــﺔ ﺣﺎﻟﺘ ــﻲ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺗ ــﻢ ﺗﺤﻮﻳﻠ ــﻲ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ‪ ،‬وﺑﻘﻴﺖُ‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﻣﻨ ــﺬ ذﻟ ــﻚ اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ إﻟ ــﻰ اﻟﻴ ــﻮم )ا‪4‬ﺣ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ(‪ ،‬وأﻧﺎ ﻟﻢ أ َر ﻃﺒﻴﺒًﺎ ﻳﺒﺎﺷﺮ ﺣﺎﻟﺘﻲ‪ ،‬أو أيﱠ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺺ‪ ،‬ﺑ ــﻞ ﺣﺘﻰ ﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟﻀﻤ ــﺎدات ﻟﻠﺨ ّﺮاج‬ ‫ٍ‬ ‫أﻗ ــﻮم ﺑﻬﺎ أﻧﺎ‪ ،‬وأﻧﻈﻔﻪ إﻟ ــﻰ ﺣﺪ أن ﻃﻠﺒﺖ ﻣﻨﻬﻢ إن‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﻮﺟﺪ ﻟﺪﻳﻬﻢ أﺣ ــﺪ أن أﺧﺮج ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ!‬ ‫وﻟﻜﻦ ﺑﺪون إﺟﺎﺑﺔ«‪.‬‬ ‫* اﻟﺼﺪﻳﻖ ﻳﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪،‬‬ ‫وأﺣ ــﺪ رﺟﺎﻻﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﻣﻨﺬ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫رﺑﻊ ﻗﺮن‪ ،‬وﻟﻪ إﺳﻬﺎﻣﺎت ﻣﻌﺮوﻓﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ إﺳ ــﻬﺎﻣﺎﺗﻪ وﻧﺸ ــﺎﻃﺎﺗﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺎﻻت‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻜﺸﻔﻴﺔ‪ ،‬وا‪4‬ﻧﺸﻄﺔ اﻟﻼﺻﻔﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﺳ ــﺒﻖ أن ُأﺟﺮﻳ ــﺖ ﻟﻪ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﻗﻠﺐ ﻛﺒ ــﺮى‪ ،‬ﺗﻢ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﺳ ــﺘﺒﺪال ﺟﻤﻴﻊ ﺷ ــﺮاﻳﻴﻦ اﻟﻘﻠﺐ ﻟﺪﻳﻪ‪ .‬أي ﺑﻤﻌﻨﻰ‬ ‫آﺧ ــﺮ ‪-‬ﺻﺤ ًّﻴ ــﺎ واﺟﺘﻤﺎﻋ ًّﻴ ــﺎ‪ -‬ﻳﺤﺘﺎج إﻟ ــﻰ رﻋﺎﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻋﻨﺎﻳﺔ‪ ،‬وﻟﻴﺲ إﻟﻰ إﻫﻤﺎل‪ .‬ﻓﺈن ﻟﻢ ﺗﻘﺪم اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫واﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻟﻤَﻦ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺘ ــﻪ اﻟﻤﺮﺿﻴﺔ‪ ،‬أو‬ ‫ﻣ ّﻤ ــﻦ ﻳﺨﺪﻣ ــﻮن ﻓ ــﻲ واﺣ ــﺪة ﻣ ــﻦ أﺷ ــﺮف وأﻋ ــﺰ‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت‪ ،‬وﻫ ــﻮ اﻟﻤﺠ ــﺎل اﻟﺘﺮﺑ ــﻮي اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ‪،‬‬ ‫ﻓﻠﻤَﻦ ﺳﻨﻘﺪّم اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻼزﻣﺔ؟!‬ ‫* ﻣ ــﻦ ﻧﻮاﻓﻞ اﻟﻘ ــﻮل‪ ،‬اﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﻪ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪N‬‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ‪-‬ﻳﺤﻔﻈﻪ ا‪ -N‬ﻣﻦ اﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺼﺤﻲ‪ ،‬ﺣﻴﻦ رﺻ ــﺪت ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ﺧﺮاﻓﻴﺔ ﻟﻪ‪ ،‬وﻣﻊ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻓﺎﻟﺨﺪﻣ ــﺎت‪ ،‬واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﻻ ﺗﺘﻨﺎﺳ ــﺐ‬ ‫إﻃﻼ ًﻗ ــﺎ ﻣﻊ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ واﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ اﻟﻀﺨﻤﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻴﺴ ــﻤﺢ ﻟ ــﻲ ا~ﺧ ــﻮة اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻮن ﻓ ــﻲ وزارة‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﺔ ﺑﺎﻟﻘﻮل‪ :‬إﻧﻨﻲ ﻻ أﺷـ ـ ‪Ã‬ﻚ ﻓﻲ ﺣﺮﺻﻬﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻫﺬه اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‪ ،‬واﺳﺘﺨﺪام اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺤﺴﻴﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت واﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬وأﻧﻬﻢ أﻣﺎم‬ ‫رﻛﺎم ﻣﻦ اﻟﻼﻣﺒﺎﻻة ﺧﻠﻔﺘﻪ ﺳ ــﻨﻮات ﺳﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻛﻞ ذﻟ ــﻚ ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﻳﻨﺘﻬ ــﻲ ﺑﺎﻟﺤﺰم واﻟﻤﺤﺎﺳ ــﺒﺔ‪،‬‬ ‫وﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ ﺑ ــﺄي ﺣﺎل ﻣ ــﻦ ا‪4‬ﺣﻮال اﻟﺘﺴ ــﺎﻫﻞ ﻣﻊ‬ ‫ﺗﺠﺎﻫ ــﻞ اﻟﺤ ــﺎﻻت اﻟﻤﺮﺿﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اﻟﻼزﻣ ــﺔ ﻟﻠﻤﺮﺿﻰ‪ ،‬وﺿﺮورة ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ‬ ‫ورﻓ ــﻊ ﻛﻔ ــﺎءة أداء ﻛﻞ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺼﺤﻴـ ـ ـ ــﺔ‬ ‫ﺑﻜﻮادرﻫ ــﺎ‪ ،‬وأﺟﻬﺰﺗﻬﺎ‪ ،‬وﻧﻈﺎﻓﺘﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻨﺎﺳ ــﺒﻬﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺴـ ـﻤّﻰ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت وﺧﺪﻣ ــﺎت ورﻋﺎﻳ ــﺔ ﺻﺤﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻴ ــﺲ ﺑﻤﺜ ـ ــﻞ ﻣﺎ ﺣ ــﺪث ﻣ ــﻊ اﻟﺼﺪﻳ ــﻖ ا‪4‬ﺳ ــﺘﺎذ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ N‬أﻛ ــﺮم‪ ،‬أو ﻏﻴﺮه ﻓﻲ أﻧﺤ ـ ـ ــﺎء ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ اﻟﻤﻘﺪس‪.‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿ ž ĉĊĬĿí‬‬

‫*&‪,$£‘Ž¶*g¥DcŽ€}G*Kjc+cthI²*K,^/¦+2‬‬ ‫ﻣﻦ أﺑﺴﻂ وأﻫﻢ آﻟﻴﺎت اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺎت‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺸ ــﻔﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤﺜ ــﻞ ﻋﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴ ــﺔ؛ ﻓﺒ ــﺪون اﻟﺸ ــﻔﺎﻓﻴﺔ ﺗﺼﺒﺢ‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴ ــﺔ ﻋﻤﻴ ــﺎء! )ﻳﻜ ــﻮن اﻟﻔﻌ ــﻞ أو‬ ‫اﻟﻨﺸ ــﺎط ﺷ ــﻔﺎ ًﻓﺎ إذا ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت‬ ‫ﺣﻮﻟ ــﻪ ﻣﺘﻮﻓﺮة وواﺿﺤﺔ‪ ..‬وﻓ ــﻲ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ا~ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﺗﺘﺨ ــﺬ ﻣﻌﺎﻧ ــﻲ اﻻﻧﻔﺘ ــﺎح‬ ‫واﻻﺗﺼ ــﺎل واﻟﻤﺤﺎﺳ ــﺒﺔ‪ ..‬واﻟﺸ ــﻔﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﻌﻨﺎﻫ ــﺎ اﻟﻤﺴ ــﺘﻌﺎر ﻣ ــﻦ ﻋﻠ ــﻢ اﻟﻔﻴﺰﻳﺎء‪/‬‬ ‫ﺗﻌﻨ ــﻲ اﻟﻤ ــﺎدة اﻟﺸ ــﻔﺎﻓﺔ اﻟﻮاﺿﺤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺰﺟﺎﺟﻴ ــﺔ ﺑﺤﻴ ــﺚ ﻳﻤﻜ ــﻦ رؤﻳ ــﺔ اﻟﻄﺮف‬ ‫ا}ﺧﺮ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ(‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﺗﺒﺪو اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﻘﺒﺔ ﻓﻲ أدﺑﻲ ﺟﺪة‪ ،‬ﺑﻌﻴﺪة ﻋﻦ اﻟﻤﻨﺎخ‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃ ــﻲ‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﺣﺮﺻ ــﺖ وزارة‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا~ﻋﻼم ﻋﻠﻰ ﺗﻬﻴﺌﺘ ــﻪ‪ ،‬وإﺻﻼح‬ ‫ﺗﺮﺑﺘ ــﻪ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﺧﻄﻮاﺗﻬ ــﺎ ا~ﺟﺮاﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﻮزﻳﺮ د‪ .‬ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺧﻮﺟ ــﺔ ﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ ا‪4‬ﻧﺒ ــﺎء اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪) :‬إن‬ ‫وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا~ﻋ ــﻼم ﺗﺮﻋ ــﻰ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﺑ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺗﺠﺘﻬﺪ ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫أﻗﺼﻰ درﺟﺎت اﻟﻀﺒﻂ ﻟﻬﺎ(‪ ،‬وﻗﺎل ﻣﻌﺎﻟﻴﻪ‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‪) :‬إن اﻟ ــﻮزارة ﺗﻘﻒ ﺑﻜﺎﻣﻞ أﺟﻬﺰﺗﻬﺎ‬ ‫ﻟﺪﻋﻢ ﺧﻴﺎرات اﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ وا‪4‬دﺑﺎء وأﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺎت اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻀ ــﻊ إﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺘﻬﻢ‪ ،‬وﺗﺪﻋﻢ اﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ واﻟﻤﺜﻘﻔﺎت‬ ‫ﺟﻤﻴﻌﻬ ــﻢ‪ ،‬وﺗﺮﺣ ــﺐ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ ﻧﻔﺴ ــﻪ‬ ‫ﺑ ــﺄي رؤى وﺗﻮﺟﻬ ــﺎت وﻣﻼﺣﻈ ــﺎت ﻳﻘﻮم‬ ‫اﻟﻤﺜﻘﻔ ــﻮن واﻟﻤﺜﻘﻔﺎت ﺑﺈﺑﺪاﺋﻬ ــﺎ وﻛﺘﺎﺑﺘﻬﺎ‬ ‫ورﻓﻌﻬﺎ إﻟﻰ اﻟﻮزارة ﻟﺪراﺳﺘﻬﺎ(‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻨﻄﻠﻖ أﻋﺮض ﻣﻼﺣﻈﺎﺗﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺠﺮﺑ ــﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ ﻓ ــﻲ أدﺑﻲ ﺟﺪة‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﻨﺎوﻟﺖ ﺟﺰءًا ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻘﺎل ﺳﺎﺑﻖ‬ ‫ﺑﻌﻨ ــﻮان‪) :‬ﻧﻘ ــﺪ اﻟﺘﺠﺮﺑ ــﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫أدﺑﻲ ﺟﺪة( ﻳﻮم ا‪4‬رﺑﻌﺎء ‪٢٠١١/٨/١٧‬م‬ ‫ودار ﺣ ــﻮل اﻟﺸ ــﺮوط وﺣ ــﻖ اﻻﺳ ــﺘﺜﻨﺎء‬ ‫وا~ﺧ ــﻼل ﺑﺎﻟﻤ ــﺎدة اﻟﺜﺎﻣﻨ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻼﺋﺤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴ ــﺔ اﻟﺼ ــﺎدرة ﻋ ــﻦ اﻟ ــﻮزارة‪ ،‬أﻣﺎ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم ﻓﺎﻟﻤﻮﺿﻮع ﻳﻤﺲ ﺟﻮﻫ ــﺮ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻲ اﻟﺸ ــﻔﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ وردت‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺮﻳ ــﺢ د‪ .‬ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺤﺠﻴ ــﻼن وﻛﻴﻞ‬ ‫وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا~ﻋﻼم ﻟﻠﺸﺆون اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬

‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺼﺤﺎﻓﻲ‪ /‬ﻋﻜﺎظ‪ /‬اﻟﺴ ــﺒﺖ‬ ‫‪١٤٣٢/١٠/١٢‬ﻫ ـ ـ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗ ــﺎل‪) :‬اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ ﺿﻤ ــﻦ رﻏﺒﺔ اﻟﻮزارة ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻔﺎﻓﻴﺔ‬ ‫واﻟﻮﺿﻮح واﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻣﻊ ا~ﻋﻼم ﺑﻌﻴﺪًا‬ ‫ﻋﻦ اﻻﺟﺘﻬﺎدات واﻟﺘﺄوﻳﻼت واﻻﺗﻬﺎﻣﺎت(‪.‬‬ ‫ﻳﺒ ــﺪو أن أدﺑﻲ ﺟﺪة ﻳﻌﻤ ــﻞ ﻓﻲ ﻣﻌﺰل‬ ‫ﻋﻦ ﻫ ــﺬه اﻟ ــﺮوح اﻟﺸ ــﻔﺎﻓﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﺒﻨﺎﻫﺎ‬ ‫اﻟ ــﻮزارة‪ ،‬ﺑﺪﻟﻴ ــﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻌﺘﻴ ــﻢ واﻟﺘﻜﺘﻢ‪،‬‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻤﺜ ــﻞ ﺧﻨﺠـ ـ ًﺮا ﻣﺮﺷ ــﻮ ًﻗﺎ ﻓ ــﻲ ﻗﻠﺐ‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴ ــﺔ؛ ﻓ ــﺈذا ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت‬ ‫ﺟﻮﻫ ــﺮ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ وﻋﻤﻮدﻫ ــﺎ اﻟﻔﻘﺮي‪،‬‬ ‫ﻓ ــﺈن اﻟﺸ ــﻔﺎﻓﻴﺔ ﻫ ــﻲ روﺣﻬﺎ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤﺪﻫﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻴ ــﺎة واﻟﺤﻴﻮﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻋﻴﻨﻬ ــﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﺮى‬ ‫ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﺑﺪوﻧﻬﺎ ﺗﺼﺒﺢ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ ﻋﻤﻴﺎء‪،‬‬ ‫وﻫ ــﺬا ﻣ ــﺎ ﻳﺤ ــﺪث ﻟšﺳ ــﻒ ﻟﻠﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴ ــﺔ‬ ‫)اﻟﻤﻮﻫﻮﻣ ــﺔ( اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻌﻜﻒ ﻋﻠ ــﻰ إﻧﺠﺎزﻫﺎ‬ ‫ً‬ ‫اﻓﺘﺮاﺿﺎ‪ -‬أدﺑﻲ ﺟﺪة‪.‬‬‫ﺗﻨﺎوﻟ ــﻲ ﻟﺘﺠﺮﺑ ــﺔ أدﺑ ــﻲ ﺟ ــﺪة‪ ،‬ﻻ‬ ‫ﺗﻌﻨ ــﻲ أﻧﻲ ﻟﺴ ــﺖ ﻣﻌﻨﻴﺔ ﺑﺎ‪4‬ﻧﺪﻳ ــﺔ ا‪4‬دﺑﻴﺔ‬ ‫ا‪4‬ﺧ ــﺮى‪ ،‬ﺑﻞ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﺤ ــﺮاك اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ ﺑﺎﻣﺘﺪاده‪ ،‬ﻛﻜﺎﺗﺒﺔ وﻧﺎﺷﻄﺔ ﺛﻘﺎﻓﻴًﺎ‬ ‫واﺟﺘﻤﺎﻋﻴًﺎ‪ ،‬وﻛﻤﻮاﻃﻨﺔ ﺗﺪرﺑﺖ ﺟﻴﺪًا ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت وآﻟﻴﺎﺗﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺗﻔﻬﻢ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﺑﺘﻔﺼﻴﻼﺗﻬ ــﺎ اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ‪ ،‬ﻟﻜ ــﻦ )أﻫ ــﻞ ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫أدرى ﺑﺸ ــﻌﺎﺑﻬﺎ(‪ ،‬وأن ﻣﺜﻘﻔﻲ ﻛﻞ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻮن ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ أدﺑﻴﺔ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ووﻃﻨﻴﺔ ﻋﻦ ﺗﺼﺤﻴﺢ ﻣﺴﺎرات اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‪،‬‬ ‫‪4‬ن اﻟﻤﺜﻘ ــﻒ واﻟﻜﺎﺗ ــﺐ وا‪4‬دﻳ ــﺐ ﻫ ــﻮ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳُﺤﺪث اﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ ا~ﻳﺠﺎﺑﻲ ﺑﺎﻟﻮﻋﻲ‬ ‫واﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ واﻟﻤﺼﺪاﻗﻴ ــﺔ واﻟﺤﻴﺎدﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﻨﻘ ــﺪ اﻟﺒﻨﺎء ﻛﻤﺎ ﻳﻄﻤﻊ اﻟﻮزﻳﺮ وﻳﺘﻄﻠﻊ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻜﺘ ــﻢ واﻟﺘﻌﺘﻴ ــﻢ ﻳﻤﺜﻞ ﺧﻠ ًﻠ ــﺎ ﻣﺨ ًﻠﺎ‪،‬‬ ‫وﻣﻌﻴ ــﺎ ًرا ﻣﻘﻠﻮ ًﺑ ــﺎ‪ ،‬وﻛﻴ ًﻠ ــﺎ ﺑﻤﻜﻴﺎﻟﻴﻦ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﻳﻤﻜ ــﻦ اﻋﺘﺒﺎره ﺛﻘﻮﺑًﺎ ﻓﻲ ﺛ ــﻮب اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫ا‪4‬وﻟ ــﻰ ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ ﻗﻠ ــﺔ اﻟﺨﺒﺮة واﻟﺴ ــﺮﻋﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻠﻜﻞ ﺗﺠﺮﺑﺔ أدواﺗﻬﺎ وآﻟﻴﺎﺗﻬﺎ وﺧﺒﺮاؤﻫﺎ‪،‬‬ ‫ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ اﻟﺘﺠﺮﺑ ــﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ً‬ ‫ا‪4‬ﻧﺪﻳ ــﺔ ا‪4‬دﺑﻴ ــﺔ‪ .‬ﻓﺎﻟﻤﺴ ــﺄﻟﺔ ﻟﻴﺴ ــﺖ‬ ‫)ﺳ ــﺒﻬﻠﻠﺔ( ﺑ ــﻞ ﻋﻤﻞ ﺟﺎد ﻳُﺆﺳﱢ ــﺲ ﻟﺤﻘﺒﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻣﺒﻨﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ أﺳ ــﺲ دﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‪،‬‬

‫اﻟﻌﺪاﻟﺔ‪ ،‬اﻟﻤﺴﺎواة‪ ،‬واﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻘ ــﺪان اﻟﺸ ــﻔﺎﻓﻴﺔ ﻓ ــﻲ أدﺑ ــﻲ ﺟ ــﺪة‬ ‫ﻳﻤﺜﻠﻪ ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻜﺘﻢ واﻟﺘﻌﺘﻴ ــﻢ ﻋﻠﻰ أﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬وآﻟﻴ ــﺔ اﻟﺘﺒﻠﻴﻎ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻧﺘﻬﺠﻬﺎ أدﺑﻲ ﺟﺪة!‬ ‫إﺑ ــﻼغ اﻟﻤﺜﻘﻔﻴ ــﻦ اﻟﻤﻘﺒﻮﻟﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل رﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫‪ sms‬وﻫ ــﻲ وﺳ ــﻴﻠﺔ ﻣﺤ ــﺪودة ا~ﻋ ــﻼم‬ ‫وﻳﻘﺘﺼ ــﺮ دورﻫ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ إﻋ ــﻼم اﻟﻤﺮﺳ ــﻞ‬ ‫ﻟ ــﻪ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ اﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ )ﺑﺮﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﻮﺻ ــﻮل( ﻓﻬ ــﻲ ﻏﻴ ــﺮ ﻣﻀﻤﻮﻧ ــﺔ؛ ‪4‬ن‬ ‫اﻟﻤﺮﺳ ــﻞ إﻟﻴﻪ رﺑﻤﺎ ﻳﻜﻮن ﻣﺴﺎﻓ ًﺮا وﻫﺎﺗﻔﻪ‬ ‫ﻣﻐﻠ ــﻖ‪ ،‬أو أن ﻫﺎﺗﻔﻪ ﻓﻘ ــﺪ‪ ،‬أو أﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﻨﺘﺒﻪ‬ ‫ﻟﻠﺮﺳ ــﺎﻟﺔ ﻣﻊ ﻛﻢ اﻟﺮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﺔ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﻟﻌﻴ ــﺪ ﺧﻼل وﺻﻮل رﺳ ــﺎﻟﺔ اﻟﻨ ــﺎدي! ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺎ ﺳ ــﺒﻖ‪ ،‬ﻋﻮاﺋﻖ ﻣﺤﺘﻤﻠ ــﺔ‪ ،‬ﺗﻀﻴﻊ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫اﻻﻧﻀﻤ ــﺎم إﻟﻰ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ وﺣﻖ‬ ‫اﻟﺘﺮﺷﺢ!‬ ‫ﻛﺬﻟ ــﻚ ﻣ ــﻦ اﺳ ــﺘﻠﻢ اﻟﺮﺳ ــﺎﻟﺔ وﻋﻠ ــﻢ‬ ‫ﺑﺎﻧﻀﻤﺎﻣﻪ إﻟﻰ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻻ ﻳﻌﻠﻢ‬

‫‪ïŎĀĄŃ ŒňĔă ôŀŔòŇ‬‬ ‫‪nabilamahjoob@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫ﻣﻦ ﻫﻢ زﻣﻼؤه ﻓﻲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ! أﻧﺎ‬ ‫ﻣﺜ ًﻠ ــﺎ ﻻ أﻋ ــﺮف »ﻏﻴ ــﺮي«‪ ،‬وﻫ ــﺬه اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﺗﺤﻘﻘﺖ ﺑﻌ ــﺪ وﺻﻮل اﻟﺮﺳ ــﺎﻟﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﻋﺮﻓﺖ‬ ‫اﺛﻨﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ أﻋﻀ ــﺎء اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ )ﺻﺪﻳﻘﺘﻲ‬ ‫وزوﺟﻬ ــﺎ( و‪4‬ﻧ ــﻲ ﻗﻤﺖ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ اﺳ ــﺘﻤﺎرة‬ ‫ﻋﻀﻮﻳﺔ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺰﻳﺰﺗﻴﻦ‪ ،‬ﻣﻬﺎ ﻓﺘﻴﺤﻲ‪،‬‬ ‫وﻣﻬ ــﺎ ﻋﻘﻴ ــﻞ‪ ،‬ﻋﻠﻤ ــﺖ أﻧﻬﻤ ــﺎ ﻟﻢ ﻳﻘﺒ ــﻼ! ﻣﻊ‬ ‫أن ﻣﻬ ــﺎ ﻓﺘﻴﺤ ــﻲ ﻋﻀ ــﻮ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ أدﺑ ــﻲ ﺟ ــﺪة‪ ،‬ﺻﺎﺣﺒ ــﺔ أول ﺻﺎﻟ ــﻮن‬ ‫أدﺑ ــﻲ ﻓﻲ ﺟ ــﺪة‪ ،‬أﺣ ــﺪث ﺣ ــﺮا ًﻛﺎ ﻓﻜﺮﻳًﺎ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺤﺪﺛ ــﻪ أدﺑ ــﻲ ﺟ ــﺪة ﺑﺘﺎرﻳﺨ ــﻪ اﻟﻄﻮﻳ ــﻞ‪،‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣﻠﺘﻘ ــﻰ اﻟﻤﺜﻘﻔ ــﺎت وا~ﻋﻼﻣﻴ ــﺎت‬ ‫وا‪4‬دﻳﺒﺎت واﻟﺴ ــﻴﺪات ﻣﻦ ﻛﻞ اﻟﺸ ــﺮاﺋﺢ‪،‬‬ ‫وﻣ ــﻊ ﻫﺬا ﻟﻢ ﻳﻔﻜ ــﺮ اﻟﻨﺎدي ﻓﻲ اﺳ ــﺘﺜﻨﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻓﻌﻞ ﻣﻊ ﻏﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬وﻻ أﻋ ــﺮف ﻟﻤﺎذا‪..‬؟!‬ ‫ﻫ ــﻞ ﻻ ﺑﺪ ﻣ ــﻦ أﺧﺬ إذن اﻟ ــﻮزارة إذا ﺗﻌ ﱠﻠﻖ‬ ‫ﻃﺎغ ﻓﻲ‬ ‫ا‪4‬ﻣﺮ ﺑﺴـ ـﻴّﺪة ﻣُﺜ ﱠﻘﻔﺔ ﻟﻬ ــﺎ ﺣﻀﻮر ٍ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ‪ ،‬وﻫﻲ ﻧﻤ ــﻮذج ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﺜﻘﻔﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وواﺟﻬﺔ ﻣﺸﺮﻓﺔ؟! أﻣﺎ‬ ‫ا~ﻋﻼﻣﻴﺔ أ‪ .‬ﻣﻬﺎ ﻋﻘﻴﻞ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺸ ــﺮوط ﺗﻨﻄﺒﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﺗﻤﺎ ًﻣ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻬ ــﻲ رﺋﻴﺲ ﺗﺤﺮﻳ ــﺮ ﻣﺠﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ ا~ﺳ ــﻼﻣﻲ‪ ،‬وﻟﻬ ــﺎ إﺻ ــﺪار ﻣﻬ ــﻢ‬ ‫ﺣﻮل )اﻟﻤﺮأة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ ا~ﻋﻼم(‪ ،‬وﻻ‬ ‫أﻋﺮف ﻟﻤﺎذا ﻟﻢ ﺗﻘﺒﻞ؟ ﺛﻢ ﻳﺸﻜﻮ اﻟﻨﺎدي ﻣﻦ‬ ‫ﻋ ــﺰوف اﻟﻤﺜﻘﻔﻴ ــﻦ واﻟﻤﺜﻘﻔﺎت ﻋ ــﻦ اﻟﺘﻘﺪم‬ ‫ﻟﻠﻨﺎدي!‬ ‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﺗﻘﺪﻣ ــﺖ ﻟﻠﻨ ــﺎدي ﻓ ــﻲ اﻟﻤ ــﺮة‬ ‫ا‪4‬وﻟ ــﻰ‪ ،‬أرﺳ ــﻠﺖ اﻻﺳ ــﺘﻤﺎرة واﻟﻤﺮﻓﻘﺎت‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﺒﺮﻳ ــﺪ اﻟﻤﻤﺘ ــﺎز‪ ،‬إﻻ أﻧ ــﻲ‬ ‫اﻛﺘﺸ ــﻔﺖ ‪-‬ﺑﻌ ــﺪ ﻣ ــﺮور ﺛﻼﺛﺔ أﺷ ــﻬﺮ‪ -‬أن‬ ‫اﻟﻨﺎدي ﻟﻢ ﻳﺴﺘﻠﻢ اﻟﻤﻈﺮوف ﻛﺎﻣ ًﻠﺎ‪ ،‬ﻓﺬﻫﺒﺖ‬ ‫ﺑﻨﻔﺴ ــﻲ ﻟﻠﺘﻘﺪﻳﻢ ﻣﺮة ﺛﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﺣﺮﺻﺖ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﺧ ــﺬ اﺳ ــﺘﻤﺎرات اﻟﻌﺰﻳﺰﺗﻴ ــﻦ ﻣﻬ ــﺎ‪/‬‬ ‫وﻣﻬﺎ‪ /‬وﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ﻳﺪًا ﺑﻴﺪ ﻛﻲ ﻻ ُﺗﻔﻘﺪ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻟšﺳ ــﻒ ﻟﻢ ﻳﻘﺒ ــﻼ ‪-‬ﺣﺘﻰ ﻛﺘﺎﺑ ــﺔ اﻟﻤﻘﺎل‪،-‬‬ ‫وﻻ ﺑﺪ ﻟﻠﻨﺎدي أن ﻳﻮﺿﺢ أﺳ ــﺒﺎب اﻟﺮﻓﺾ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﻮﺿﺢ أﺳ ــﺒﺎب اﻻﺳ ــﺘﺜﻨﺎء‪ ،‬ﻫﺬه ﻫﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻔﺎﻓﻴﺔ! اﻟﻨ ــﺎدي ﻳﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣ ــﻊ ﻣﺜﻘﻔﻴﻦ‬ ‫وأدﺑ ــﺎء؛ و‪4‬ن ﻣﺠﻠ ــﺲ ا~دارة اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ‬ ‫ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ )ﻣﺠﻠﺴً ــﺎ اﻧﺘﻘﺎﻟﻴًﺎ( ﻓﻤ ــﻦ ﻣﺼﻠﺤﺘﻪ‬ ‫أن ﻳﺒﺎدر إﻟﻰ اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ إﻻ إذا أﻧﺰل ﻗﻼﻋﻪ‪،‬‬

‫وأرﺳ ــﻰ ﻣﺮاﻛﺒﻪ وﻻ ﻳﻨﻮي ا~ﺑﺤﺎر ﺑﻌﻴﺪًا‬ ‫ﻋﻦ ﻣﺠﻠﺲ ا~دارة ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪى اﻟﻄﻮﻳﻞ!‬ ‫ﻻ ُأﺷـ ـ ﱢﻜﻚ وﻻ أﺧ ــﻮّ ن‪ ،‬وﻻ ُأﻗ ﱢﻠ ــﻞ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻗ ــﺪرة وﻛﻔﺎءة أﺣﺪ‪ ،‬ﻣﻊ أن ﻣﺎ ﻳﺤﺪث ﻳﻔﺘﺢ‬ ‫ﻧﺎﻓ ــﺬة اﻟﺸ ــﻚ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺼﺮاﻋﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أﻛﺪ‬ ‫اﻟﻜﺎﺗ ــﺐ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﺤﺒﻴ ــﺐ‪ /‬اﻟﺤﻴﺎة‪،‬‬ ‫أن )أﻛﺒ ــﺮ أزﻣﺔ واﺟﻬ ــﺖ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻫﻲ‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻚ ﻓﻲ ﻧﺰاﻫﺘﻬﺎ‪ ،‬وﻫ ــﺬه ﻻ ﺗﺤﻞ إﻻ‬ ‫ﻋﺒﺮ اﻟﺸ ــﻔﺎﻓﻴﺔ وإﻋﻄﺎء اﻟﺤﻖ ﻟﻠﻤﺮﺷﺤﻴﻦ‬ ‫ﺑﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻠﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ ﺣﺘ ــﻰ اﻟﻨﻬﺎﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺴ ــﻤﺎح ﻟ—ﻋ ــﻼم ﺑﺬﻟ ــﻚ(‪ ،‬ﻫ ــﻲ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﺸ ــﻔﺎﻓﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻏﺎﺑ ــﺖ ﺣﺘ ــﻰ ا}ن ﻋﻤ ــﺎ‬ ‫ﻳﺠﺮي ﻓﻲ أدﺑﻲ ﺟﺪة‪ ،‬ﻓﻼ أﺣﺪ ﻳﻌﻠﻢ ﺷﻴ ًﺌﺎ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﻘﺒﻮﻟﻴﻦ واﻟﻤﺮﻓﻮﺿﻴﻦ‪ ،‬وﻣﻦ ﻳﻨﻮي‬ ‫اﻟﺘﺮﺷﺢ‪ ،‬وﻣﻦ ﺳﻴﻜﺘﻔﻲ ﺑﺎﻟﺘﺼﻮﻳﺖ‪ ،‬وﻣَﻦ‬ ‫وﻣَﻦ وﻣَﻦ‪..‬؟! وﻣﺎ إﻟﻰ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺗﻔﺼﻴﻼت‬ ‫ﻛﺜﻴ ــﺮة ﻻ ﻳﻌﺮﻓﻬﺎ ﻏﻴ ــﺮ اﻟﺮﺋﻴﺲ ورﺑﻤﺎ ﻗﻠﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺲ ا~دارة!‬ ‫اﻟﺸ ــﻔﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻌﻨﻲ إﻋﻼن ا‪4‬ﺳ ــﻤﺎء ﻓﻲ‬ ‫وﺳ ــﺎﺋﻞ ا~ﻋ ــﻼم اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي‪ ،‬وإرﺳ ــﺎل رﺳ ــﺎﺋﻞ إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻛﻞ ﻋﻀ ــﻮ ﺗ ــﻢ ﻗﺒﻮﻟ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺘﻀﻤﻨ ــﺔ أﺳ ــﻤﺎء ا‪4‬ﻋﻀ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻮﻟﻴ ــﻦ وﻣ ــﻦ ﺗ ــﻢ اﺳ ــﺘﺜﻨﺎؤه ﻣﻤ ــﻦ‬ ‫ﻻ ﺗﻨﻄﺒ ــﻖ ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ اﻟﺸ ــﺮوط‪ .‬ﻫ ــﻲ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﺸ ــﻔﺎﻓﻴﺔ اﻟﻤﻔﻘﻮدة ﻓ ــﻲ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت أدﺑﻲ‬ ‫ﺟﺪة!‬ ‫إذا أردت اﻟﺘﺮﺷ ــﺢ ‪-‬ﻣﺜ ًﻠ ــﺎ‪ -‬ﻓﺄﻧ ــﺎ ﻻ‬ ‫أﻋﺮف ﻛﻴﻒ أﺗﻮاﺻﻞ ﻣﻊ ا‪4‬ﻋﻀﺎء ~ﻧﺠﺎح‬ ‫ﺣﻤﻠﺘ ــﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ إذا أراد أﺣﺪ‬ ‫ﻣﻦ أﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ ا~دارة أو ﻣﻦ ﻫﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻼﻗﺔ وﻃﻴﺪة ﺑﺎﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺘﺮﺷﺢ‪ ،‬ﻳﻤﻜﻨﻬﻢ‬ ‫ﺑﺒﺴ ــﺎﻃﺔ ﻣﻌﺮﻓ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻳﻤﻜﻨﻬ ــﻢ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻣﻌ ــﻪ‪ ،‬وﻫ ــﺬا ﻏﻴ ــﺮ ﻋ ــﺎدل‪ ،‬وﻳﺘﻨﺎﻗ ــﺾ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﻨ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎواة‬ ‫وﺗﻜﺎﻓﺆ اﻟﻔﺮص‪.‬‬ ‫أﻋﺘﻘﺪ أن اﻟﻌﺪاﻟﺔ واﻟﻤﺴﺎواة وﺗﻜﺎﻓﺆ‬ ‫اﻟﻔ ــﺮص ﺗﻔﺘ ــﺮض اﺳ ــﺘﻘﺎﻟﺔ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬وﺗﻤﻨ ــﻊ ﺗﺮﺷ ــﺢ أﻋﻀﺎﺋ ــﻪ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة!‬

‫;‪g¥I£M{Ž—hG*,2c¥‘G*,yJc‬‬ ‫ﻗﺪﻳﻤًﺎ ﻗﻴﻞ إن ا~ﻋﻼم ﻳﻌﺘﺒﺮ اﻟﺴﻠﻄﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻮاﻗﻊ اﻟﻴﻮم أن ا~ﻋﻼم ﺑﺎت‬ ‫اﻟﻤُﺆﺛ ــﺮ ا‪4‬وّ ل ﻟﻤﻦ أﺣﺴ ــﻦ اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻪ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ أن ﺛﺒ ــﺖ ﺗﺄﺛﻴ ــﺮه‪ ،‬وﻗ ــﻮة ﻧﻔ ــﻮذه‪،‬‬ ‫وﺣﺎﻛﻤﻴﺘﻪ اﻟﻤﺎدﻳﺔ!‪.‬‬ ‫ا~ﻋ ــﻼم اﻟﻴ ــﻮم ﺑﻮﺳ ــﺎﺋﻠﻪ اﻟﻔﺎﻋﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ واﻟﻤﺘﻄ ــﻮرة‪ ،‬ﻳﻌﻤ ــﻞ وﻓ ــﻖ‬ ‫ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ا~ﻗﻨﺎﻋﻲ واﻟﻮﺟﺪاﻧﻲ‪.‬‬ ‫ﻓﻬ ــﻮ ﻳ ــﺮوي اﻟﺤﻘﺎﺋ ــﻖ ﻣﻴﺪاﻧ ًﻴ ــﺎ‪،‬‬ ‫وﻳﺪﺧ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻗﻠﺐ اﻟﺸ ــﻌﻮر ا~ﻧﺴ ــﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫وﻳﻌﻠ ــﻦ ﻣﻄﺎﻟﺒ ــﻪ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﺑﻮﻋ ــﻲ أو ﻻ‬ ‫وﻋﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻘﻞ واﻟﻨﻔﺲ!‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻌﺼﺮ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﺗﺸ ــﻜﻠﺖ‬ ‫ﻓﻜ ــﺮة ﺟﺪﻳﺪة ﻟﺪور ا~ﻋ ــﻼم ﺗﻤﺜﻠﺖ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ أن أﺳﻤﻴﻪ )اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ(‪.‬‬ ‫ﻓﺎ‪4‬رﻗ ــﺎم اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ‪ ،‬وا~ﺣﺼﺎءات‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺗﺆﻛ ــﺪ ﺳ ــﻴﻄﺮة ا~ﻋ ــﻼم‬ ‫وﺳ ــﻄﻮﺗﻪ ﻋﻠﻰ وﻗﺖ اﻟﻨ ــﺎس وﺗﻔﻜﻴﺮﻫﻢ‬ ‫ﺑﻜﺎﻓﺔ ﺷﺮاﺋﺤﻬﻢ‪.‬‬ ‫وا‪4‬ﻣ ــﺮ ﻣ ــﺎ ﻋ ــﺎد ﻳﺘﺠﻪ ﺻ ــﻮب ﻟﻮن‬ ‫ﻣﻌﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻞ ﺗﻤﺪد‬ ‫إﻟﻰ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﺗﺄﺛﻴﺮﻳﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻔﻲ ﻣﺼﺮ ﻣﺜ ًﻠﺎ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻧﻌﻤﻞ ﺣﺎﻟﺔ‬

‫ﻣﻘﺎرﻧ ــﺔ ﻣ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ ﺷ ــﺨﺼﻴﺘﻴﻦ ﺑﺎرزﺗﻴﻦ‬ ‫ﻟﻔﻬ ــﻢ ﻇﺎﻫ ــﺮة )اﻟﻘﻴ ــﺎدة اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴ ــﺔ(‪.‬‬ ‫ا‪4‬وﻟ ــﻰ‪ :‬ﺣﺎﻟ ــﺔ )اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻣﺘﻮﻟﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺮاوي(‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪ :‬ﺣﺎﻟﺔ‪) :‬اﻟﺪاﻋﻴﺔ‬ ‫ﻋﻤﺮو ﺧﺎﻟﺪ(‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻟﺸ ــﻴﺦ )اﻟﺸ ــﻌﺮاوي( ﻓ ــﺈن‬ ‫اﻟﺘﻘﺎرﻳ ــﺮ اﻟﺘ ــﻲ ﻧﺸ ــﺮﺗﻬﺎ اﻟ ــﻮﻛﺎﻻت‬ ‫ا‪4‬ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ أن ﻣﻌ ــﺪل ﻣﺸ ــﺎﻫﺪة درس‬ ‫اﻟﺸﻌﺮاوي ﺑﻌﺪ ﺻﻼة اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‬ ‫وﺣﺪﻫﺎ ﺗﺠﺎوز ﻋﺸ ــﺮﻳﻦ ﻣﻠﻴﻮن ﻣﺸﺎﻫﺪ‪.‬‬ ‫وﻋﻦ ﻣﺪى ﻫﺬا اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ ﻳﻘﻮل اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‪ :‬إن‬ ‫ﺗﺄﺛﻴﺮ اﻟﺸ ــﻌﺮاوي ﺗﺠ ــﺎوز ﺗﺄﺛﻴﺮ ﺟﻤﺎﻋﺔ‬ ‫إﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺑﻜﺎﻣﻠﻬﺎ‪ .‬وأن اﻟﺸﻌﺮاوي ﻛﺎن‬ ‫أﺣ ــﺪ ﻋﻮاﻣﻞ ﺣﺮﻛ ــﺔ اﻟﺘﺪﻳ ــﻦ‪ ،‬وﻣﻮازﻳﻦ‬ ‫ﺣﻴﻮﻳﺔ ا~ﺳﻼم ﻓﻲ ﻧﻔﻮس اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ!‪.‬‬ ‫وأﻣ ــﺎ اﻟﺪاﻋﻴ ــﺔ )ﻋﻤ ــﺮو ﺧﺎﻟ ــﺪ(‬ ‫ﻓ ــﺈن اﻟﺤﻀ ــﻮر اﻟﻄﺎﻏ ــﻲ ﻟﺪروﺳ ــﻪ‬ ‫وﻣﺤﺎﺿﺮاﺗ ــﻪ‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ ﺑﻠﻐ ــﺖ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻤﻼﻋ ــﺐ ﻗﺮاﺑﺔ اﻟﺨﻤﺴ ــﻴﻦ أﻟ ًﻔﺎ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺘﺄﺛﻴ ــﺮ اﻟﻬﺎﺋﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺘﻴﺎت ﻟﻠﻌﻮدة‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺤﺠﺎب‪ ،‬واﻟﺠﻬ ــﺪ اﻟﻜﺒﺮ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴﺪان ﻋﺒﺮ )اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ(‪ ،‬ﻛﻞ ذﻟﻚ‬ ‫ﺟﻌﻞ ﻣﻦ ﺷ ــﺨﺼﻴﺘﻪ )ﻣﺮﺻـ ـﺪًا( ﻟﻠﺤﺮاك‬

‫ﻓ ــﻲ ﻣﺼ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت‪،‬‬ ‫واﻟﻔﺌﺎت‪ ،‬واﻟﺘﻴﺎرات‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻋﺎﻟ ــﻢ اﻟﺜ ــﻮرات اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺻ ــﺎرت ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻌﺒ ــﺎرات ‪-‬ﺑﻤ ــﺎ ﻓﻴﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻌﻔﻮﻳ ــﺔ‪ -‬اﻟﺘ ــﻲ ﻧﻘﻠﺘﻬﺎ وﺳ ــﺎﺋﻞ ا~ﻋﻼم‬

‫‪őĎńĬĿí óĐńă Œŀī .ĉ‬‬ ‫‪ali@4shaba.net‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢٥‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫»š^‪žM^G*sˀ8‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﺪاﻳﺔ ﺣﻴﺎﺗ ــﻲ اﻟﻮﻇﻴﻔﻴﺔ ﻓﻲ وزارة اﻟﺤﺞ‬ ‫وا‪4‬وﻗﺎف ﻛﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺴﻤﻰ ﻋﺮﻓﺖ أﺳﺘﺎذﻧﺎ اﻟﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺻ ــﻼح اﻟﺪﻳ ــﻦ ﻛﻤﺪﻳ ــﺮ ~دارة اﻟﻤﻜﺘﺒ ــﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟ ــﻮزارة وﻟﻴ ــﺲ ﺻﺤﻔﻴًﺎ ﻓﻠﻢ أﻛﻦ أﻋ ــﺮف ﺣﻴﻨﻬﺎ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﻳﻌﻤﻞ ﻣﻊ أﺳ ــﺘﺎذﻧﺎ ﺻﺎﻟﺢ ﻣﺤﻤﺪ ﺟﻤﺎل رﺋﻴﺲ‬ ‫ﺗﺤﺮﻳ ــﺮ ﺟﺮﻳ ــﺪة اﻟﻨﺪوة وﺻﺎﺣﺒﻬﺎ ﻓﻲ ﻋﻬﺪ ا‪4‬ﻓﺮاد رﺣﻤﻬﻤﺎ ا‪ .N‬ﻟﻢ أﻛﻦ ﻗﺪ ﺑﺪأت‬ ‫ﻋﻤﻠ ــﻲ ﻓﻲ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ ﻛﻤﺤﺘ ــﺮف إﻻ ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻣﻮاﺿﻴﻊ ﻓﻲ ﺟﺮﻳﺪة اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﺼﺪر ﻣ ــﻦ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ واﻣﺘﻴﺎزﻫﺎ ﻟšﺳ ــﺘﺎذﻳﻦ ﻓﺆاد ﻋﻨﻘ ــﺎوي وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ N‬ﻣﻠﻴﺒ ــﺎري رﺣﻤ ــﻪ ا‪ N‬واﻟ ــﺬي ﻛﺎن ﻳ ــﺮأس اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ورﺑﻤ ــﺎ ﻣﺤﺎوﻟﺔ أو‬ ‫اﺛﻨﺘﺎن ﻓﻲ ﺟﺮﻳﺪة اﻟﻨﺪوة‪.‬‬ ‫ﻋﺮﻓﺘ ــﻪ ﺟﻴﺪًا ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺑ ــﺪأت اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﺟﺮﻳﺪة اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻣﻊ ﻣﻄﻠﻊ ﻋﺎم ‪١٣٨٧‬ﻫـ‬ ‫)‪١٩٦٧‬م( ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻛﺎن ا‪4‬ﺳ ــﺘﺎذ ﻋﺜﻤ ــﺎن ﺣﺎﻓﻆ رﺣﻤﻪ ا‪ N‬رﺋﻴﺴً ــﺎ ﻟﻠﺘﺤﺮﻳﺮ وﻛﺎن‬ ‫أﺑﻮ ﻋﻤﺮو ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ واﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻤﺤﺮﻛﺔ ﻟﻪ‪ .‬أذﻛﺮ ﺗﻤﺎﻣًﺎ ﻣﻮﻗﻊ ﻣﻜﺘﺒﻪ ﻓﻲ ﻏﺮﻓﺔ‬ ‫ﺻﻐﻴﺮة ﻓﻲ ﻣﻄﺒﻌﺔ اﻟﺸ ــﺮﺑﺘﻠﻲ ﺑﻄﺮﻳﻖ ﻣﻜﺔ وأﻣﺎﻣﻪ ﻣﻜﺘﺐ ا‪4‬ﺳ ــﺘﺎذ أﺣﻤﺪ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻣﺤﻤﻮد ﺳ ــﻜﺮﺗﻴﺮ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺪوﻟﻴﺔ آﻧﺬاك ورﺋﻴ ــﺲ ﺗﺤﺮﻳﺮﻫﺎ اﻟﺬﻫﺒﻲ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ‪ .‬وﻓﻲ ﻏﺮﻓﺔ ﻣﺠﺎورة ﺗﻘﻊ ﻣﻜﺎﺗﺐ ا‪4‬ﺳ ــﺘﺎذ ﻫﺎﺷ ــﻢ ﻋﺒﺪه ﻫﺎﺷﻢ ﺳﻜﺮﺗﻴﺮ‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﻟﻠﺸﺆون اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ واﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ‪-‬آﻧﺬاك‪ -‬وا‪4‬ﺳﺘﺎذ ﺳﺒﺎﻋﻲ أﺣﻤﺪ ﻋﺜﻤﺎن‬ ‫ﻋﻤﻴ ــﺪ ا‪4‬دب واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ‪-‬رﺣﻤﻪ ا‪ -N‬وﻛﻨﺖ أداوم ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻐﺮﻓﺔ ﺑﻌﺪ ﺟﻮﻟﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا~دارات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ اﻟﺘﻘ ــﻂ أﺧﺒﺎرﻫﺎ ﺑﻌ ــﺪ أن درﺑﻨﻲ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ اﻟﺰﻣﻴﻞ ا‪4‬ﺳ ــﺘﺎذ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ N‬اﻟﻘﻨﻴﻌﻴﺮ‪ .‬ﻛﺎﻧﺖ ‪4‬ﺳ ــﺘﺎذﻧﺎ اﻟﺮاﺣﻞ ﻫﻴﺒﺔ وﺟﺪﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ وﻃﺎﻗﺔ ﻻ ﺗﻜﻞ‬ ‫وﻻ ﺗﻤﻞ ﻣﻊ ﺻﺮاﻣﺔ ﻓﻲ ا‪4‬داء واﻟﺮﻗﺎﺑﺔ وﻏﻄﺎء واﺿﺢ ﻳﺘﺴ ــﻢ ﺑﺎﻟﺮﻗﺔ واﻟﺘﻬﺬﻳﺐ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﺠﺮﻳ ــﺪة وﻻزﻣﺔ ﻻ ﺗﻔﺎرﻗﻪ وأﻇﻨ ــﻪ أﺧﺬﻫﺎ أو ﺗﻌﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻔﻜﺮ اﻟﻌﻤﻼق ﻋﺒﺎس ﻣﺤﻤ ــﻮد اﻟﻌﻘﺎد‪ :‬ﻳﺎ ﻣﻮﻻﻧﺎ‪ .‬وﺗﻌﻠﻤﺘﻬﺎ ﻣﻨﻪ وأﺻﺒﺤﺖ‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ ﻻزﻣﺔ ﻟﻲ‪.‬‬

‫)أﻳﻘﻮﻧ ــﺎت( و)ﺷ ــﻌﺎرات( ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻓ ــﻲ‬ ‫ا‪4‬ﺟﻬ ــﺰة اﻟﻤﺤﻤﻮﻟﺔ ﺑﻴ ــﻦ أﻳﺪي ا‪4‬ﺟﻴﺎل‬ ‫ﻓﺤﺴ ــﺐ‪ ،‬ﺑﻞ ﺣﺘﻰ ﻓﻲ ﺿﻤﺎﺋﺮﻫﺎ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺗﻐﻠﻐﻠﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻧﻜﺎﺗﻬ ــﺎ وﻃﺮاﺋﻔﻬ ــﺎ‬ ‫و)ﻗﻔﺸﺎﺗﻬﺎ(!‪.‬‬ ‫إﻧﻪ ﻟ ــﻢ ﻳﻌﺪ ﺑﻤﻜﺎن اﻻﺳ ــﺘﻬﺎﻧﺔ ﺑﺪور‬ ‫ا~ﻋ ــﻼم اﻟﻤﺘﻄ ــﻮر‪ ،‬وﺗﻜﻮﻳﻨ ــﻪ ﻟﺼ ــﻮرة‬ ‫ﻣﻐﺎﻳ ــﺮة ﻓ ــﻲ ﺣﻴ ــﺎة اﻟﻨ ــﺎس‪ ،‬ﺑ ــﺪءًا ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻧﻈ ــﻢ ﺣﻴﺎﺗﻬ ــﻢ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬واﻧﺘﻬ ــﺎ ًء ﺑﻄﺮق‬ ‫ﺣﺼﻮﻟﻬﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺮﻳﺔ اﻟﻤﻨﻀﺒﻄﺔ‪.‬‬ ‫إن ﺛﻤ ــﺔ ﺑﺮاﻣ ــﺞ )ﺗ ــﻮك ﺷ ــﻮ(‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة واﻟﺤﻴﻮﻳ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺘﺘﺒﱠﻊ دﻗﺎﺋﻖ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﺗﻘﻮم ﺑﺪور‬ ‫ﻣﺬﻫ ــﻞ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗﺮﺑ ــﻚ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬﺎت‬ ‫ﺣﻴﻦ ﻣﺴﺎﺳﻬﺎ أو اﻟﻘﺮب ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺑﺮاﻣ ــﺞ ﺗﻌﺘﻤ ــﺪ ﻧﻘ ــﻞ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴًﺎ وﺧﻴﺎﻟﻴًﺎ‪ ،‬وﻫﻲ اﻟﻤﺤﺮك‬ ‫ا‪4‬ول ﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ اﻟﻨ ــﺎس؛ ﻧﺤﻮ اﻟﺴ ــﺬاﺟﺔ‬ ‫واﻟﻌﺒ ــﺚ ا‪4‬ﺧﻼﻗﻲ‪ ،‬أو إﻟﻰ اﺗﺠﺎه ﻣﻀﺎد‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻨ ــﻒ واﻟﺘﺼﺤﺮ اﻟﻘﻴﻤ ــﻲ‪ ،‬أو إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺮﻗﻲ واﻟﻨﻬﻀﺔ واﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻲ‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ ﻏﻴﺮ ا~ﻋﻼم ﺑﻮﺳﺎﺋﻠﻪ اﻟﻤﺘﺠﺪدة‬ ‫واﻟﻤﺘﻄ ــﻮرة ﻗﻮاﻋ ــﺪ ﻟﻌﺒﺔ اﻟﺘﺄﺛﻴ ــﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬

‫ﻏﻴ ــﺮ ﺷ ــﺮوط اﻟﺘﻐﻴﻴ ــﺮ اﻟﺘﻲ ﻇ ــﻦ ﺑﻌﺾ‬ ‫ا‪4‬ﻓﺮاد أﻧﻬﻢ ﻳﺤﻤﻠﻮن ﻣﺆﻫﻼﺗﻬﺎ‪ ،‬ودﻋﺎﺋﻢ‬ ‫ﺗﻤﻠﻜﻬﺎ!‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻨ ــﻪ وﺑﺮﻏ ــﻢ ذﻟ ــﻚ ﻧﺴ ــﺘﻄﻴﻊ‬ ‫أن ﻧﻘ ــﻮل‪ :‬إن ﺛﻤ ــﺔ ﺧﻄ ــﻮات وﻗﻮاﻧﻴ ــﻦ‬ ‫ﻋﺎﻣ ــﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ أﻫﺪاف ا~ﻋ ــﻼم اﻟﺠﺪﻳﺪ‪،‬‬ ‫وﺻﻨﺎﻋ ــﺔ ﻗﻴﺎداﺗﻪ اﻟﻤﺆﺛﺮة‪ ،‬ﻟﻤﻦ أراد أن‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻮﻋﺐ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﻨﻬ ــﻮض ﺑﻤﺠﺘﻤﻌﻪ‪،‬‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ إﺟﻤﺎﻟﻬﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫‪ -١‬اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣ ــﻊ ﺷﺎﺷ ــﺔ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‬ ‫ﻛﻮﺳ ــﻴﻠﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﻣﻨﺒ ــﺮ اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺴ ــﺮح اﻟﻨﻜﺘﺔ‪ .‬ﻓﻠﻠﺸﺎﺷﺔ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت ﻗﺪ‬ ‫ﺗﺨﻀﻊ اﻟﻔﺮد ﻟﻘﻮاﻧﻴﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫‪ -٢‬اﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ‪4‬ي ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺗﺄﺛﻴﺮي‪ ،‬واﺳﺘﺨﺪام ﻛﺎﻓﺔ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ‬ ‫اﻟﻮﺟﺪاﻧﻲ واﻟﻨﻔﺴﻲ واﻟﻌﻘﻠﻲ‪.‬‬ ‫‪ -٣‬اﻟﻤ ــﺎدة اﻟﻐﻨﻴ ــﺔ واﻟﺤﻴﻮﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺒﻌﺔ‪ ،‬ﺳ ــﻮاء أﻋﻄﻴﺖ ﻓ ــﻲ ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫)ﻛﺒﺴ ــﻮﻟﻴﺔ( أو )ﺣﻮارﻳ ــﺔ( ﻣﺤﺮﻛ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻘﻮل‪ ،‬وﻏﻴ ــﺮ ﻣﺼﺎدرة ﻟﻠﺮأي‪ ،‬أو ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﺒﻴﻞ اﻟﺘﻠﻘﻴﻦ!!‬ ‫وﻟﻬﺬا اﻟﻤﻮﺿ ــﻮع ﺣﻮار آﺧﺮ‪ ،‬وإﻟﻰ‬ ‫ذﻟﻜﻢ اﻟﺤﻴﻦ أﺳﺘﻮدﻋﻜﻢ ا‪.N‬‬

‫<‪yD*KÎ1Ky1*5^ ‬‬ ‫ﻣﻮﻗﻔﺎن ﻟﻢ اﻧﺴ ــﻬﻤﺎ ﻣﻊ أﺳ ــﺘﺎذﻧﺎ اﻟﺮاﺣﻞ‪ :‬ا‪4‬ول ﻣﻘﺎل ﻛﺘﺒﺘﻪ وأﺟﺎزه ﺳﺒﺎﻋﻲ‬ ‫ﻋﺜﻤﺎن ﻋﻨﻮاﻧﻪ‪ :‬ﻛﻮخ اﻟﻌﻢ ﺗﻮم وﻫﻮ ﻋﻨﻮان رواﻳﺔ ﻟšﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻫﺎرﻳﻴﺖ ﺳ ــﺘﺎو ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﻔﺮﻗﺔ اﻟﻌﻨﺼﺮﻳﺔ واﺳﺘﺨﺪﻣﺘﻬﺎ ﻛﺘﻤﺮﻳﺮ ﻟﻨﻘﺪ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ا‪4‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺎن‬ ‫ﻣﻦ أﻓﻀﻞ ﻣﺎ ﻛﺘﺒﺖ ﺣﻴﻨﻬﺎ ﺑﺸﻬﺎدة ﺳﺒﺎﻋﻲ رﺣﻤﻪ ا‪ N‬وﻫﺎﺷﻢ ﻣﺘﻌﻪ ا‪ N‬ﺑﺎﻟﺼﺤﺔ‪،‬‬ ‫وذﻫﺒ ــﺖ ﻣﺴ ــﺎء ﻃﺮ ًﺑ ــﺎ ﻣﻨﺘﻈـ ـ ًﺮا رؤﻳ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ﻓﻲ اﻟﻴ ــﻮم اﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ‪4‬ﻓﺎﺟﺄ ﺑﻌﺪم‬ ‫وﺟﻮده واﺑﺘﺴ ــﺎﻣﺔ ﻋﺮﻳﻀﺔ ﻋﻠﻰ ﺷ ــﻔﺘﻲ ﺳﺒﺎﻋﻲ وأﺧﺮى ﻣﻜﺘﻮﻣﺔ ﻟﻬﺎﺷﻢ وﻋﻠﻤﺖ‬ ‫ﻋﻨﺪﻫ ــﺎ أن أﺳ ــﺘﺎذﻧﺎ رﺣﻤﻪ ا‪ N‬ﻳﻤﺮ ﻗﺒﻞ اﻟﻄﺒﻊ وﻓ ــﻲ وﻗﺖ ﻣﺘﺄﺧﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻔﺤﺎت‬ ‫اﻟﺜﻤﺎﻧ ــﻲ ﻟﻴﺠﻴ ــﺰ أو ﻳﺤﺬف ﻣﺎ ﻳ ــﺮاه‪ .‬اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ :‬اﻧﺘﺪﺑﻨﻲ إﻟﻰ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺘﺄﺳﻴﺴ ــﻲ ﻟﺮاﺑﻄﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ ا~ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻓﻲ ﺷ ــﻬﺮ ﺷ ــﻌﺒﺎن ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻔﺲ اﻟﻌﺎم وﻓﻌﻠﺖ ﻣﺎ أﺳﺘﻄﻴﻊ وﺣﻘﻘﺖ اﻧﻔﺮادات ﻟﻠﺼﺤﻴﻔﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﻓﻮﺟﺌﺖ ﺑﺨﻄﺎب‬ ‫ﻳﺴ ــﻠﻤﻨﻲ إﻳﺎه ﻣﺪﻳﺮ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻳﺤﻤﻞ ﻗﺮار ﻓﺼﻠﻲ وﻧﺤﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرف اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ .‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎن ا‪4‬ﺳ ــﺘﺎذ إﻳﺎد أﻣﻴﻦ ﻣﺪﻧﻲ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﻋﻜﺎظ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ واﻟﻨﺸﺮ وﻣﺸﺮ ًﻓﺎ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗﺖ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺮﻳﺮ ﻣﺠﻠﺔ أﻫ ًﻠﺎ وﺳﻬ ًﻠﺎ‪،‬‬ ‫وﻛﻨﺖ أﻳﺎﻣﻬﺎ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﻓﻲ ﻋﻜﺎظ ﻛﻠﻔﻨﻲ ﺑﻜﺘﺎﺑﺔ ﻣﻮاﺿﻴﻊ ﻟﻠﻤﺠﻠﺔ‪ ،‬وﻓﻮﺟﺌﺖ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ ﺑﺄن ا‪4‬ﺳﺘﺎذ ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ ﻫﻮ وراء ﻫﺬا اﻟﻄﻠﺐ وأﻧﻪ ﻣﻌﺠﺐ ﺑﻲ؛‬ ‫ﻣﻤﺎ ﻓﺘﺢ أﻣﺎﻣﻲ ﻋﻼﻣﺔ اﺳ ــﺘﻔﻬﺎم أﺑﻠﻐﺖ ا‪4‬ﺳ ــﺘﺎذ إﻳﺎد ﻋﻨﻬﺎ‪ ،‬وﻗﺪ ﻛﻠﻔﻨﻲ أﺳ ــﺘﺎذﻧﺎ‬ ‫اﻟﺮاﺣ ــﻞ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺑﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪة ﻣﻮﺿﻮﻋﺎت ﻟﻠﻤﺠﻠﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره اﻟﻨﺎﺷ ــﺮ اﻟﻤﻨﻔﺬ ﻟﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫أن ﺗﻮﻗﻔﺖ ‪4‬ﺳ ــﺒﺎب ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ‪ .‬رﺑﻄﺘﻨﻲ ﻓﻲ اﻟﺜﻼﺛﻴﻦ ﺳﻨﺔ ا‪4‬ﺧﻴﺮة ﻋﻼﻗﺔ وﻃﻴﺪة‬ ‫ﺑﺄﺑﻲ ﻋﻤﺮو‪ ،‬وﻛﺎن ﻳﺠﻤﻌﻨﺎ اﻟﺤﺐ واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ واﺣﺘﺮام اﻟﺘﻠﻤﻴﺬ ‪4‬ﺳ ــﺘﺎذ ﻗﺪﻳﺮ‪ ،‬وﻣﻊ‬ ‫ذﻟﻚ ﻟﻢ ﻳﺨﻄﺮ ﻓﻲ ﺑﺎﻟﻲ ﺳﺆاﻟﻪ ﻋﻦ اﻟﻤﻮﻗﻔﻴﻦ‪ ،‬وﺑﻘﻲ ﺳﺮﻫﻤﺎ ﻣﻌﻪ وإﻟﻰ أﺑﺪ ا‪4‬ﺑﺪﻳﻦ‬ ‫رﺣﻤ ــﻪ ا‪ .N‬ﻓﻘ ــﺪ وﺻﻠﺘﻨﻲ رﺳ ــﺎﻟﺔ ﻧﺼﻴﺔ ﺗﻨﻌﻴ ــﻪ وأﻧﺎ ﻓﻲ دﺑﻲ‪ .‬إﻧ ــﺎ ‪ N‬وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ‬ ‫راﺟﻌﻮن‪ ،‬واﻟﻌﺰاء ‪4‬ﺳﺮﺗﻪ وﻣﺤﺒﻴﻪ وأﻧﺎ ﻣﻨﻬﻢ‪.‬‬

‫ﺣﺎﻣﺪ ﻋﺒﺎس ‪ -‬دﺑﻲ‬

‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ N‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻳﺴ ــﺘﺤﻖ‬ ‫أن ﻳﻮﺻ ــﻒ ﺑﺎﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ اﻟﻤﺤﻨ ــﻚ‪ ،‬ﻳﺴ ــﺘﺤﻖ أن‬ ‫ﻳﻮﺻ ــﻒ ﺑﺎﻟﻤﻠ ــﻚ اﻟﻌ ــﺎدل اﻟﺮاﺣ ــﻢ‪ ،‬ﻳﺴ ــﺘﺤﻖ أن‬ ‫ﻳﻮﺻ ــﻒ ﺑﺼﻔ ــﺎت اﻟﻌ ــﺪل واﻟﺠ ــﻮد واﻟﺮﺣﻤ ــﺔ‬ ‫واﻟﺤﻜﻤ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻮاﺿ ــﻊ واﻟﺼ ــﺪق وا‪4‬ﻣﺎﻧﺔ‪ ،‬ﻟﻤﺎ‬ ‫وﻫﺒ ــﻪ ا‪ N‬ﻟ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﺼﻔ ــﺎت اﻟﻜﺮﻳﻤ ــﺔ اﻟﻔﺮﻳ ــﺪة‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻨ ــﺪر اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﻗﺎﺋﺪ‪ ،‬اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‪N‬‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻗﺪ أوﻗﻒ ﻧﻔﺴﻪ ‪ N‬ودﻳﻨﻪ ووﻃﻨﻪ‬ ‫وأﻣﺘ ــﻪ‪ ،‬وﺑﻴ ــﺖ ا‪ N‬اﻟﺤﺮام ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺎ ﻳﻘﻮم ﺑﻪ ﻣﻦ‬ ‫أﻋﻤ ــﺎل ﺟﻠﻴﻠﺔ ﺗﺒﻘﻰ ﺧﺎﻟﺪة ﻓ ــﻲ وﺟﺪان اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪.‬‬ ‫ﻓﻘ ــﺪ وﺿ ــﻊ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺣﺠ ــﺮ‬ ‫ا‪4‬ﺳﺎس ﻟﻤﺸﺮوع ﺗﻮﺳﻌﺔ ﺷﺎﻣﻠﺔ ﺿﺨﻤﺔ ﻟﻠﺤﺮم‬ ‫اﻟﻤﻜﻲ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ واﻟﺘﻲ ﻻ ﻳ ــﺪرك ﻓﺼﺎﺣﺘﻬﺎ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻟﻐ ــﺔ ا‪4‬رﻗ ــﺎم واﻟﺘﻲ ﺛﺒﺘﺖ ﺿﺨﺎﻣ ــﺔ اﻟﻌﻤﻞ وﻗﻮة‬ ‫ا~رادة‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨ ــﻢ ﻋ ــﻦ ﺻﻔﺎء اﻟﻤﻌﺘﻘ ــﺪ وﻋﻠﻮ‬ ‫اﻟﻬﻤﺔ وإﺧ ــﻼص اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬وﻗﺪ ﺟﺎءت ﻫﺬه اﻟﻨﻌﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺜﻠ ــﻰ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮﻟﻰ اﻟﻌﻠ ــﻲ اﻟﻘﺪﻳﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﻳﺪ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ اﻟﺼﺎﻟﺢ ﻟﻴﻘﻮم ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺳ ــﻌﺔ ﺷ ــﺎﻫﺪة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺗﺴﺎع اﻟﻘﻠﻮب ﻟﺤﺒﻪ‪.‬‬ ‫إن اﻟﻌﺎﻗ ــﻞ اﻟﻤﻨﺼﻒ ﻳﺠﺰم أن اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪N‬‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺣﻔﻈﻪ ا‪ N‬ﻗﺪ أﺟﻤﻌﺖ رﻋﻴﺘﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺤﺒﺘ ــﻪ واﻻﻟﺘﻔﺎف ﺣﻮﻟﻪ‪ ،‬اﻟﻨﺎس ﺷ ــﻬﻮد ا‪ N‬ﻓﻲ‬ ‫أرﺿ ــﻪ‪ ،‬ﻓﻬﻢ داﺋﻤ ــﺎ ﻳﻠﻬﺠﻮن ﺑﺎﻟﺪﻋ ــﺎء أن ﻳﺤﻔﻈﻪ‬ ‫وﻳﻄﻴ ــﻞ زﻣﺎﻧ ــﻪ وﺣﻜﻤﻪ ووﻻﻳﺘﻪ ﻟﻬ ــﻢ‪ .‬ﻟﻘﺪ ﺟﺎءت‬

‫ﻫﺬه اﻟﻨﻌﻤﺔ ﻣﻦ ا‪ N‬ﺗﻌﺎﻟﻰ‪ ،‬ﻓﺘﺮى ﻗﻠﻮب اﻟﻤﻼﻳﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ اﻟﻼﻫﺠﻴﻦ ‪ N‬ﻓ ــﻲ اﻟﺼﻠﻮات ﺑﺄن‬ ‫ﻳﺠﻌﻞ ا‪ N‬ذﻟﻚ ﻓﻲ ﻣﻮازﻳﻦ ﺣﺴﻨﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫إن ﻫ ــﺬا اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺠﺒﺎر أﺗ ــﻰ ﻟﻴُﺒﺮﻫﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ‬ ‫اﺧﺘﻄﻪ اﻟﻤﻠﻚ أﻳﺪه ا‪ N‬ﻣﻦ إﺧﻼص ﻟﺪﻳﻨﻪ ووﻃﻨﻪ‬ ‫وأﻣﺘﻪ‪ ،‬وﻗﺪ ﺟﺎءت ﻫﺬه اﻟﺘﻮﺳﻌﺔ اﻟﻀﺨﻤﺔ ﻟﺘﺆﻛﺪ‬ ‫ﻣﺎ ﺗﻮﻟﻴﻪ ﺣﻜﻮﻣﺘﻨﺎ اﻟﺮﺷﻴﺪة ﻟ—ﺳﻼم واﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ رﻋﺎﻳﺔ واﻫﺘﻤﺎم‪ ،‬ﻣﻨﺬ ﻗﻴﺎم ﻫﺬا اﻟﻜﻴﺎن اﻟﻌﻈﻴﻢ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻳﺪ اﻟﻤﺆﺳ ــﺲ اﻟﻤﻠﻚ اﻟﺒﺎﻧ ــﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ آل ﺳﻌﻮد ‪-‬ﻃﻴﺐ ا‪ N‬ﺛﺮاه‪ -‬وﻣﺎ ﺳﺎر‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ أﺑﻨ ــﺎؤه اﻟﺒﺮرة ﻣ ــﻦ ﺑﻌ ــﺪه ‪-‬ﻳﺮﺣﻤﻬﻢ ا‪-N‬‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ أﻇﻠﻨﺎ اﻟﻌﻬﺪ اﻟﻤﺒﺎرك اﻟ ــﺬي زاد ﻓﻲ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟﻨﻤ ــﺎء ﻋﻬ ــﺪ واﻟﺪﻧ ــﺎ وﻗﺎﺋﺪﻧ ــﺎ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ N‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪.‬‬ ‫ﺣﻖ ﻣﺸ ــﺮوع وﺑﺮ ﻣﺤﺘﻮم ﻋﻠ ــﻰ ا‪4‬ﺟﻴﺎل أن‬ ‫ﺗﺤﻔﻆ ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪N‬‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻣﺎ ﻗﺪم ﻟﻬﺎ‪ ،‬واﺿﻊ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻨﻬﻀﺔ‬ ‫ﻟﻬﺬا اﻟﻮﻃﻦ ا‪4‬ﻏﺮ‪.‬‬ ‫ﻟﻘ ــﺪ أﺿﺤﻰ ﻫ ــﺬا اﻟﻮﻃﻦ ﺷ ــﺎﻫﺪًا ﻋﻠﻰ ﻋﺪاﻟﺔ‬ ‫اﻟﺤﻜﻢ وﻋﺪل اﻟﺤﺎﻛﻢ وأﻣﻦ اﻟﺒﻼد ورﺧﺎء اﻟﻌﺒﺎد‪..‬‬ ‫ﻟﻘ ــﺪ ﺻﺪق ﻣﻊ ا‪ N‬ﻓ ــﺄدّى ا‪4‬ﻣﺎﻧﺔ وﻗ ــﺎم ﺑﻮاﺟﺒﻬﺎ‬ ‫وﺳﻄﻴًﺎ ﻣﺆﻣ ًﻨﺎ ﺑﺤﻖ ا‪ N‬ﻋﻠﻴﻪ وﺣﻖ رﻋﻴﺘﻪ‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻮاﺣﺪ اﻟﺮاﺑﻐﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬


‫‪Ł›™šš Ďòńøòē š ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ĽíŎė šŸ àîĬñčŗí‬‬

‫‪š¢‬‬

‫‪őãĎĿí‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿ ž ĉĊĬĿí‬‬

‫‪†ŋšœžŸ Łîī îŌĔēã‬‬

‫‪óčíĉří ĒŀĀŃ ĒŔëč‬‬

‫‪ŁîĬĿí ĎœĊńĿí‬‬

‫‪ĎœĎĄøĿí ĒŔëč‬‬

‫‪Ħijîă Ņîńüīō Œŀī‬‬

‫‪ŒŇĊŃ ĊŔòī ņñ őďîį .ĉ.ã‬‬

‫‪ĊŔĴû Œŀī ĊńĄŃ‬‬

‫‪ŅíĎĸī Ľá ņĔă ĊŌij .ĉ‬‬

‫‪ôňœĊńĿí őãč‬‬

‫*‪¦”MyH&²*£h¥ŽG‬‬ ‫‪,^M^/g`¥‚1‬‬

‫‪őĎńĬĿíĵíďĎĿíĊòīÑíĊòī‬‬ ‫‪ïŎĀĄŃ ŒňĔă ĊńĄŃ‬‬ ‫‪ĊńĄŃ‬‬

‫‪E-mail:reporters@al-madina.com‬‬

‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻌﺎرض واﺷﻨﻄﻦ رأي أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٪٦٦‬ﻣﻦ اﻟﺪول ا‪4‬ﻋﻀﺎء ﻓﻲ ا‪4‬ﻣﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺆﻳﺪون ﻗﻴﺎم دوﻟﺔ ﻓﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺪود ‪ ٤‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ ١٩٦٧‬وﻓ ًﻘﺎ‬ ‫ﻟﻠﻘﺮارات اﻟﺼﺎدرة ﻋﻦ ا‪4‬ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻧﻔﺴﻬﺎ‪ ،‬وﺿﻤﻦ ﺣﻖ ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﻤﺼﻴﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺸﻜﻞ ﻣﺒﺪأ أﺳﺎس ﻣﻦ اﻟﻤﺒﺎدىء اﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣﺖ ﻋﻠﻰ أﺳﺎﺳﻬﺎ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺈﻧﻬﺎ إﻧﻤﺎ ﺗﻘﺪم ﺻﻮرة ﻣﻨﺎﻗﻀﺔ ﺗﻤﺎﻣًﺎ ﻟﻠﺼﻮرة اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺎول إﻇﻬﺎرﻫﺎ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﺎ دوﻟﺔ راﻋﻴﺔ ﻟﻠﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ واﻟﺤﺮﻳﺔ وﺣﻘﻮق ا~ﻧﺴﺎن ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫وأﻧﻬﺎ ﺗﺪﻋﻮ إﻟﻰ زرع ﺑﺬور اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ واﻟﻌﺪل واﻟﻤﺴﺎواة ﻓﻲ دول اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﺧﻄﺎﺑﻲ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑﺎراك أوﺑﺎﻣﺎ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ وا~ﺳﻼﻣﻲ ﻻ ﻳﺰال ﻳﺴﺘﺬﻛﺮ‬ ‫ْ‬ ‫ﻓــﻲ ﺗﺮﻛﻴﺎ وﻣـﺼــﺮ ﻣــﻊ ﺑــﺪاﻳــﺔ ﺗﺴﻠﻤﻪ اﻟــﺮﺋــﺎﺳــﺔ ﻓــﻲ ﺑ ــﻼده‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ أوﺿــﺢ أن‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺆﻣﻦ ﺑﻬﺎ أﻣﺮﻳﻜﺎ واﻟـﻐــﺮب ﻫﻲ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺒﺮ‬ ‫ﻋــﻦ إرادة اﻟﺸﻌﻮب وﻻ ﺗـﺼــﺎدر ﺣﺮﻳﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻟــﺬا ﻓــﺈن ﻣــﺎ ﻳﺰﻳﺪ اﺳـﺘـﻐــﺮاب ﺗﻠﻚ‬

‫‪ĎœĎĄøĿí ĒŔëč ïíŎŇ‬‬

‫اﻟﺸﻌﻮب ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻓﺮض أﻣﺮﻳﻜﺎ إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﺑﺘﻠﻚ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎت واﻻﻧﺘﻬﺎﻛﺎت ﻋﻠﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﺑﻤﺎ ﻳﻘﺪم ﺻــﻮرة أﺧــﺮى ﻣﻦ ﻓﻘﺪان واﺷﻨﻄﻦ ﻟﻤﺼﺪاﻗﻴﺘﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺪﻋﻮة إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻘﺒﻞ اﻟﺘﺠﺰﺋﺔ واﻻﺳﺘﺜﻨﺎء‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤﺎ ﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﻄﺮﺗﻬﺎ ا‪4‬ﺣﺪاث ا‪4‬ﺧﻴﺮة ﺑﺮﻓﺾ اﺛﻨﺘﻴﻦ ﻣﻦ أﻛﺒﺮ وأﻫﻢ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وا~ﺳﻼﻣﻴﺔ ‪ -‬ﺗﺮﻛﻴﺎ وﻣﺼﺮ‪ -‬ﻟﻠﻤﻤﺎرﺳﺎت ا~ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻣﺘﻤﺜ ًﻼ ﻓﻲ ﻃﺮد‬ ‫ا‪4‬وﻟــﻰ ﻟﻠﺴﻔﻴﺮ ا~ﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ ﻣﻦ أﻧﻘﺮة‪ ،‬وﻓــﻲ اﺳﺘﻬﺪاف اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﻐﺎﺿﺒﺔ‬ ‫ﻟﻤﺒﻨﻰ اﻟﺴﻔﺎرة ا~ﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻋﻠﻰ إﺛﺮ ﻗﺘﻞ إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻟﺨﻤﺴﺔ ﺟﻨﻮد‬ ‫ﻣﺼﺮﻳﻴﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻳﺒﺪي دﻫﺸﺘﻪ ا}ن إزاء اﻟﺘﻬﺪﻳﺪات واﻟﻀﻐﻮط اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺎرﺳﻬﺎ‬ ‫واﺷﻨﻄﻦ ﺿﺪ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﺑﻬﺪف إﺛﻨﺎﺋﻬﺎ ﻋﻦ اﻟﺘﻮﺟﻪ ﻟšﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫ﺑﻬﺪف اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻻﻋ ـﺘــﺮاف ا‪4‬ﻣـﻤــﻲ ﺑــﺎﻟــﺪوﻟــﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻻ ﻳﺨﻔﻲ‬

‫‪Œŀī‬‬

‫‪ŒŇíĎŋĐĿí‬‬

‫اﺳﺘﻨﻜﺎره ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻟﻤﺤﺎوﻟﺔ واﺷﻨﻄﻦ ﻓﺮض إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﺑﺴﻠﻮﻛﻴﺎﺗﻬﺎ وﻣﻤﺎرﺳﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﺪواﻧﻴﺔ وا~رﻫﺎﺑﻴﺔ واﻟﻌﻨﺼﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑــﺪ ًﻻ ﻣﻦ ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﱢ‬ ‫ﻟﻠﻜﻒ ﻋﻦ ﻣﻤﺎرﺳﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺎت اﻟﻼأﺧﻼﻗﻴﺔ واﻟﻼﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﻌﺪ ﺗﺴﺘﻬﺪف اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ وﺣــﺪه ﺑﻌﺪ ﻗﺘﻠﻬﺎ ﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ أﺗــﺮاك وﺟﻨﻮد‬ ‫ﻣﺼﺮﻳﻴﻦ‪ ،‬وإﺻﺮارﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻻﺣﺘﻼل واﻟﻘﻤﻊ واﻟﺘﻬﻮﻳﺪ واﻟﺤﺼﺎر ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸﻌﺐ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻲ ﺿﺎرﺑﺔ ﻋﺮض اﻟﺤﺎﺋﻂ ﺑﻜﺎﻓﺔ ﻗﺮارات اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤﻈﺮ ﻛﺎﻓﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻤﺎرﺳﺎت‪.‬‬ ‫ﺗﻬﺪﻳﺪ ا~دارة ا‪4‬ﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﺑﺎﺳﺘﺨﺪام اﻟﻔﻴﺘﻮ ﺿﺪ ﻗﻴﺎم اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻤﻨﻄﻠﻖ ﻻ ﻳﻤﺖ ﻟﻘﻮاﻋﺪ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ ﺑﺼﻠﺔ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ وأﻧــﻪ ﻻ ﻳﻤﺜﻞ‬ ‫أﻏﻠﺒﻴﺔ اﻟﺸﻌﺐ ا‪4‬ﻣﻴﺮﻛﻲ اﻟﺬي اﻧﺘﺼﺮ ﻟﻤﺒﺎدئ اﻟﺤﺮﻳﺔ وﻗﺎوم اﻻﺣﺘﻼل واﻧﺘﺼﺮ‬ ‫ﻟﺤﻘﻮق اﻟﺸﻌﻮب ﻓﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻣﺼﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬

‫‪$*^<|¥GKË1‬‬

‫‪Ċŋíď ĒŇã‬‬ ‫‪anaszahid@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪,y+(²*e‘.gDc‘.Kc+cd€7‬‬

‫‪őĉŜòĿí ĩîøñ ĊńĄŃ‬‬ ‫‪m.albiladi@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫* ﻣﻦ اﻟﺤﻜﺎﻳﺎت اﻟﺸﻬﻴﺮة ﻓﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬ﺣﻜﺎﻳﺔ‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﻤﻮﻫﻮب )اﻟﻤﺘﻌﻮس( اﻟﺬي وﻗﻒ ﻳﻮﻣًﺎ ﻳﺴﺘﻌﺮض‬ ‫ﻣﻬﺎرﺗﻪ أﻣــﺎم ﻫــﺎرون اﻟﺮﺷﻴﺪ‪ ..‬ﺣﻴﺚ أﺧــﺮج ﻣﻦ ﺟﻴﺒﻪ‬ ‫ﺣﻔﻨ ًﺔ ﻣــﻦ ا~ﺑــﺮ اﻟﺮﻓﻴﻌﺔ‪ ،‬رﻣــﻰ ﺑﺈﺣﺪاﻫﺎ ﻟﺘﻨﻐﺮس ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻼط اﻟﻘﺼﺮ‪ ..‬ﺛﻢ رﻣﻲ ﺑﺎﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﺪﺧﻠﺖ ﻓﻲ ﺛﻘﺐ ا‪4‬وﻟﻰ‪،‬‬ ‫وﻫﻜﺬا ﻛﺮر ﻋﻤﻠﻪ اﻟﻤﺪﻫﺶ واﻟﺪﻗﻴﻖ ﻳﺮﻣﻲ ﺑﺎ~ﺑﺮة ﻓﺘﺪﺧﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﺛﻘﺐ ﺳﺎﺑﻘﺘﻬﺎ ﺣﺘﻰ ﺻﻨﻊ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ ا~ﺑﺮ ﻋﻤﻮدًا ﻃﻮﻳ ًﻠﺎ‬ ‫أدﻫــﺶ ﻛﻞ اﻟﺤﻀﻮر‪ ..‬أﻋﺠﺐ اﻟﺮﺷﻴﺪ ﺑﻤﻬﺎرة اﻟﺮﺟﻞ‪،‬‬ ‫وﺳﺄﻟﻪ ﻋﻦ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻌﻠﻤﻪ ﻟﻬﺬه اﻟﻤﻬﺎرة اﻟﺼﻌﺒﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺎل‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﻇــﻞ ﻳـﺘــﺪرب ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻟﺴﻨﻮات ﻃﻮﻳﻠﺔ‪ ..‬ﻋﻨﺪﻫﺎ أﻣﺮ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﻔﺔ ﺑﻤﺎﺋﺔ دﻳﻨﺎر ﻓﺄﻋﻄﻴﺖ ﻟﻠﺮﺟﻞ‪ ،‬ﺛﻢ أﻣﺮ ﺑﺠﻠﺪه ﻣﺎﺋﺔ‬ ‫ﺟـﻠــﺪة!!‪ ..‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺳﺄﻟﻪ اﻟﺤﻀﻮر ﻋﻦ ﺗﻨﺎﻗﺾ ﺗﺼﺮﻓﻪ‬ ‫ﺣﻴﺎل اﻟﺮﺟﻞ أﺟﺎب اﻟﺮﺷﻴﺪ‪ :‬ﻟﻘﺪ ﻛﺎﻓﺄﺗﻪ ﻟﻤﻬﺎرﺗﻪ‪ ،‬ﺛﻢ أﻣﺮت‬ ‫ﺑﺠﻠﺪه ‪4‬ﻧﻪ أﻣﻀﻰ وﻗ ًﺘﺎ ﻃﻮﻳ ًﻠﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﺪرب ﻋﻠﻰ ﻣﻬﺎرة ﻻ‬ ‫ﺗﻔﻴﺪ أﺣﺪًا ﻋﻠﻰ ا~ﻃﻼق!‪.‬‬ ‫* ﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ ﺻﺤﺔ اﻟﺮواﻳﺔ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﻤﺘﺎﺑﻊ ﻟﺤﺎل‬ ‫أﻛﺜﺮ ﺷﺒﺎﺑﻨﺎ اﻟﻴﻮم ﻳﺠﺪ أن ﻛﺜﻴ ًﺮا ﻣﻦ ﻫﻮاﻳﺎﺗﻬﻢ ﺗﺸﺒﻪ‬

‫‪eMy‘hG*j*y¯'£H‬‬ ‫‪g¥ˆšhn¶*,^0£G*K‬‬

‫إن ﻋــﺪم ﺗﻘﺪم ﻣــﺆﺗـﻤــﺮات اﻟﺘﻘﺮﻳﺐ واﻟــﻮﺣــﺪة ﺑﻴﻦ‬ ‫أﻃﻴﺎف اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻫﻮ ﻧﺎﺗﺞ ﻣﻦ ﻋﺪم اﺗﻔﺎﻗﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﻔﻬﻮم‬ ‫ﻣﺸﺘﺮك ﻟﻠﻮﺣﺪة‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﻟﺒﻌﺾ ﻗﺪ ﻳﻨﻈﺮ إﻟﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺬوﺑﺎن ﻓﻲ ا}ﺧﺮ واﻟﺒﻌﺾ ا}ﺧﺮ ﻳﻨﻈﺮ إﻟﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﺸﺘﺮك اﻟﺬي ﻳﻀﻢ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺗﺤﺖ ﺳﻘﻒ واﺣﺪ‪ ،‬وآﺧﺮ ﻳﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﻋﺪة ﺗﻌﺪد ا‪4‬دوار ووﺣﺪة اﻟﻬﺪف‪.‬‬ ‫وﻣﻬﻤﺎ ﺗﻘﺪﻣﺖ ﻫــﺬه اﻟﻤﺆﺗﻤﺮات ﺧﻄﻮات ﻛﺒﻴﺮة إﻻ أﻧﻬﺎ ﺳﺮﻋﺎن ﻣﺎ ﺗﻨﻄﻔﺊ‬ ‫وﺗﻌﻮد إﻟﻰ اﻟﻤﺮﺑﻊ ا‪4‬ول ﻋﻨﺪ ﺣﺪوث أي اﻫﺘﺰاز وﺗﺠﺎذب ﻣﻦ ﻫﻨﺎ أو ﻫﻨﺎك‪ ،‬وﻫﺬا‬ ‫دﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ وﺟﻮد ﺧﻠﻞ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻟﺘﻲ ﺑﻨﻲ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻫﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ وﻫﻲ )اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺎ ﻧﺘﻔﻖ ﻋﻠﻴﻪ وﺗﺮك ﻣﺎ ﻧﺨﺘﻠﻒ ﻓﻴﻪ(؛ ‪4‬ﻧﻪ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻻﺳﺘﻘﺮار واﻟﺘﻬﺪﺋﺔ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺑﻴﻨﻨﺎ ﻋﺒﺮ ﺗﻜﻤﻴﻢ ا‪4‬ﻓﻮاه وﻛﺒﺖ ا}راء وذﻟﻚ ﺑﻌﺪم ﻓﺘﺢ اﻟﻤﻠﻔﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻒ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻓﺈن‬ ‫ﺗﺮك ﻣﺎ ﻧﺨﺘﻠﻒ ﻋﻠﻴﻪ ﻻ ﻳﺪﻓﻊ إﻟﻰ اﻟﺘﻬﺪﺋﺔ اﻟﻤﻄﻠﻘﺔ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ اﻟﻤﺆﻗﺘﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﺠﻌﻞ اﻟﻨﺎر‬ ‫ﺗﺤﺖ اﻟﺮﻣﺎد‪ .‬ﻛﻴﻒ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺮك أو ﺗﺠﺎوز اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻤﺨﺘﻠﻒ ﻋﻠﻴﻬﺎ واﻟﺘﻲ أدت إﻟﻰ‬ ‫اﻫﺘﺰاز اﻟﻤﺘﻔﻖ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻓﻜﻴﻒ ﻳﺴﻠﻢ اﻟﻤﺸﺘﺮك إذا ﻟﻢ ﻳﺤﺴﻢ وﻳﻌﺎﻟﺞ اﻟﻤﺨﺘﻠﻒ ﻋﻠﻴﻪ‪،‬‬ ‫ﺣﺘﻰ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻧﺘﻔﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺤﺘﺎج إﻟﻰ ﺗﻔﺼﻴﻞ‪4 ،‬ن اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺎت اﻟﺘﻲ ﺑﻴﻨﻨﺎ إذا‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺼﻄﻨﻌﺔ وﻏﻴﺮ واﻗﻌﻴﺔ ﻓﺈﻧﻬﺎ ﻟﻦ ﺗﺪﻓﻊ إﻟﻰ اﻟﺘﻮﺣﺪ واﻟﺘﻘﺎرب وإﻧﻤﺎ إﻟﻰ اﻟﺤﺬر‬ ‫واﻟﺘﺮﻗﺐ‪.‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺨﻼف اﻟــﺬي ﺑﻴﻨﻨﺎ إذا ﻟﻢ ﻳُﻄﺮح ﻟﻠﻨﻘﺎش واﻟﺤﻮار ﺑﻜﻞ ﺷﻔﺎﻓﻴﺔ ووﺿﻮح‬ ‫ﻓﺈﻧﻪ ﻳﺒﻘﻰ ﻛﺎﻟﺠﺮح اﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﻨﺪﻣﻞ ﺑﻌﺪ واﻟﺬي ﻗﺪ ﺗﻈﻬﺮ آﻻﻣﻪ ﺑﻤﺠﺮد ﻣﻼﻣﺴﺘﻪ أو‬ ‫اﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻴﻪ‪ ..‬ﻟﺬﻟﻚ ﻓﺈن اﻟﺘﻘﺎرب واﻟﻮﺣﺪة ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺪارس اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻻ ﺗﺘﺤﻘﻖ إﻻ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻧﺘﻔﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺎت اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ واﻟﻮاﻗﻌﻴﺔ وﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﺎ ﻧﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻓﻴﻪ وﻟﻜﻦ ﻟﻴﺲ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺮﻛﻪ وﺗﺠﺎوزه وإﻧﻤﺎ ﻟﻘﺒﻮﻟﻪ واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻪ‪ ،‬ﻓﻠﻜﻲ ﻧﻌﺰز‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻳﺶ واﻻﻧﺴﺠﺎم اﻟﺬي ﺑﻴﻨﻨﺎ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ اﻟﻘﺒﻮل ﺑﺎﻟﺘﻌﺪد اﻟﻮاﻗﻊ واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﻌﻪ ﻛﻤﺎ ﻫﻮ؛ ‪4‬ﻧﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌًﺎ وإن ﺟﻤﻌﺘﻨﺎ ﻛﻠﻤﺔ اﻟﺘﻮﺣﻴﺪ إﻻ أﻧﻨﺎ ﻣﻦ ﻣﺪارس ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫وﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﺑﻜﻞ ﺗﻔﺎﺻﻴﻠﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺑﺪر ﻣﻄﻠﻖ اﻟﺠﻮﻳﺪ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫ﻣﻬﺎرة إدﺧــﺎل ا~ﺑــﺮة ﻓﻲ ﺛﻘﺐ ا~ﺑــﺮة اﻟﺘﻲ ﺟُ ﻠﺪ ﺑﺴﺒﺒﻬﺎ‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﻤﺴﻜﻴﻦ‪ ..‬ﻓﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب ﻳﻐﺮﻗﻮن ﻓﻲ ﺳﻴﻞ ﻻ‬ ‫ﻳﻜﺎد ﻳﻨﺘﻬﻲ ﻣﻦ اﻟﻬﻮاﻳﺎت واﻟﻤﻬﺎرات اﻟﻐﺮﻳﺒﺔ واﻟﻔﺎرﻏﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺘﻨﺰف وﻗﺘﻬﻢ وﻣﺎﻟﻬﻢ وﺟﻬﻮدﻫﻢ دون أن ﺗﻌﻮد‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ أو ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺘﻤﻌﻬﻢ ﺑــﺄي ﻓــﺎﺋــﺪة‪ ..‬ﻛـ)اﻟﺘﻔﺤﻴﻂ(‬ ‫و)اﻟﺘﺤﺠﻴﺮ واﻟﺘﻄﻌﻴﺲ( ﻣﺮو ًرا ﺑـ)اﻟﺘﺮﻫﻴﻢ( و)اﻟﺘﻐﺒﻴﺮ(‬ ‫و)اﻟﺘﻘﻄﻴﺐ(!!‪..‬‬ ‫وﻟﻤﻦ ﻛﺎن ﻣﺜﻠﻲ ﺟﺎﻫ ًﻠﺎ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﺼﻄﻠﺤﺎت أﻗﻮل‪:‬‬ ‫اﻋﻠﻢ ‪-‬ﻋﻠﻤﻚ ا‪ N‬اﻟﺨﻴﺮ‪ -‬أن )اﻟﺘﺤﺠﻴﺮ( وﻓــﻲ رواﻳــﺔ‬ ‫أﺧــﺮى )اﻟﺘﺼﻔﻴﺢ( ﻣﺼﻄﻠﺢ ﺷﺒﺎﺑﻲ ﻣﺤﻠﻲ ﻳﻌﻨﻲ رﻓﻊ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرة ﻋﻠﻰ ﺻﻔﺎﺋﺢ ﻣﻦ اﻟﺤﺠﺎرة ﻟﻌﺪة أﻣﺘﺎر‪ ،‬وﺗﻌﻠﻴﻘﻬﺎ‬ ‫ﻟﻤﺪة ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ‪ ،‬ﻣﻊ ﻃﻼﺋﻬﺎ ﺑﺄﻟﻮان وﻣﻮاد ﻏﺮﻳﺒﺔ وﺷﺎذة‪..‬‬ ‫وﻫﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ رﻏﻢ ﻣﺸﻘﺘﻬﺎ ودﻗﺘﻬﺎ إﻻ أﻧﻬﺎ ﺗﺸﻐﻞ أذﻫﺎن‬ ‫ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺷﺒﺎﺑﻨﺎ‪ ،‬وﺗﺴﺘﻨﺰف ﻃﺎﻗﺎﺗﻬﻢ اﻟﻜﺒﻴﺮة ‪4‬ﺳﺎﺑﻴﻊ‬ ‫وﺷﻬﻮر ﻃﻮﻳﻠﺔ‪.‬‬ ‫* ﻟﻴﺲ اﻟﺘﺮف ﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺪﻓﻊ ﻫﺆﻻء اﻟﺸﺒﺎب إﻟﻰ ﺻﺮف‬ ‫ﻃﺎﻗﺎﺗﻬﻢ ﻓــﻲ ﻣﺜﻞ ﻫــﺬه اﻟـﻬــﻮاﻳــﺎت اﻟـﺠــﻮﻓــﺎء‪ ..‬ﻓﺎﻟﺒﻄﺎﻟﺔ‬

‫وﻏﻴﺎب اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺠﺎذﺑﺔ‪ ،‬وﺿﻌﻒ‬ ‫اﻟﻮﻋﻲ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ اﺳﺘﻐﻼل أوﻗﺎت اﻟﻔﺮاغ ﻓﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﺬات‬ ‫واﻟﻘﺪرات اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻠﻬﺎ أﺳﺒﺎب أدت إﻟﻰ ﺷﻴﻮع ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣﺘﻌﺔ ﻣﻐﻠﻮﻃﺔ ﻓﻲ أذﻫــﺎن اﻟﺴﻮاد ا‪4‬ﻋﻈﻢ ﻣﻨﻬﻢ‪ ..‬ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﺗﻬﺘﻢ ﺑﺎﻟﻤﻈﻬﺮ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب اﻟﺠﻮﻫﺮ واﻟﻤﻀﻤﻮن‪ ،‬وﺗﻌﻨﻰ‬ ‫ﺑﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻤﺘﻌﺔ ﺑﺪ ًﻟﺎ ﻋﻦ ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﻌﻤﻞ وا~ﻧﺘﺎج وﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﺬات‪.‬‬ ‫* إن إﺧﺮاج ﺷﺒﺎﺑﻨﺎ ﻣﻦ ﺛﻘﺎﻓﺔ ﻣﻬﺎرات )ﺛﻘﺐ ا~ﺑﺮة(‬ ‫ﻟﻦ ﻳﻜﻮن ﺑﻤﻌﺘﻘﻼت اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ اﻟﻤﻤﻠﺔ‪ ..‬ﺑﻞ إن‬ ‫ا‪4‬ﻣﺮ ﻳﺘﻄﻠﺐ دراﺳﺔ واﻋﻴﺔ وﺟﺎدة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ رﺟﺎل اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وﻋﻠﻢ اﻟﻨﻔﺲ واﻻﺟﺘﻤﺎع ﻻﺳﺘﺒﺪال ﺛﻘﺎﻓﺔ اﻟﺘﻘﺪم وا~ﻧﺘﺎج‬ ‫ﺑﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻤﺘﻌﺔ اﻟ ـﺠــﻮﻓــﺎء‪ ..‬ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﺑــﺮاﻣــﺞ ﺟــﺎذﺑــﺔ‬ ‫ﺗﺴﺘﺜﻤﺮ ﺗﻠﻚ اﻟﻄﺎﻗﺎت اﻟﺸﺎﺑﺔ وﺗﻄﻮﻋﻬﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ا~ﺑﺪاع‬ ‫واﻻﺑﺘﻜﺎر‪.‬‬ ‫* رﺣﻢ ا‪ N‬اﻟﺮﺷﻴﺪ‪ ..‬ﻓﻠﻮ ﻛﺎن ﺑﻴﻨﻨﺎ اﻟﻴﻮم ‪4‬ﺷﻐﻠﻪ‬ ‫ﺟﻠﺪ أﺻﺤﺎب اﻟﻤﻬﺎرات اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻔﻴﺪ أﺣﺪ ًا‪ ،‬ﻋﻦ أن ﻳﺤﺞ‬ ‫ﻋﺎﻣ ًﺎ‪ ،‬وﻳﻐﺰو ﻋﺎﻣ ًﺎ آﺧﺮ‪.‬‬

‫ﻟﻴﺲ ﻣﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ أن ﻳﺆدي اﻟﺨﻼف اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ ﺑﻴﻦ اﻟﺪول‪،‬‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻌﺪاء ﺑﻴﻦ اﻟﺸﻌﻮب‪.‬‬ ‫ﻋﻼﻗ ــﺔ اﻟﻌﺪاء ﻻ ﺗﺨﺪم ﻣﺼﺎﻟﺢ اﻟﺸ ــﻌﻮب‪ ،‬وﺑﺎﻟﺬات ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺠﻤﻌﻬﺎ ﺟﻮار إﻗﻠﻴﻤﻲ ورواﺑﻂ دﻳﻨﻴﺔ وﺛﻘﺎﻓﻴﺔ ﻣﺸﺘﺮﻛﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻜ ــﻦ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻜﺘﺎب ﻳﻀﺮﺑﻮن ﺑﺬﻟﻚ ﻋ ــﺮض اﻟﺤﺎﺋﻂ‪4 ،‬ﻧﻬﻢ ﻻ‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮن اﻟﺘﻨﻔﺲ إﻻ ﻣﻦ ﺧﻼل ا‪4‬ﺟﻮاء اﻟﻤﺴﻤﻮﻣﺔ واﻟﻤﻨﺎﺧﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﻧﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺘﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺤﺮﻳﺾ ﺑﺸﺘﻰ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ ﻣﺴﺘﻮﻳﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﻛﻞ اﻟﻤﻔﻠﺴ ــﻴﻦ وﻋﺪﻳﻤ ــﻲ اﻟﻤﻮاﻫ ــﺐ وﻣﻌﺪوﻣ ــﻲ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻳ ﱢ‬ ‫ُﻔﻀﻠ ــﻮن ا‪4‬ﺟ ــﻮاء اﻟﻤﺸ ــﺤﻮﻧﺔ ﺑﺎﻟﻌ ــﺪاء وﻳﺤﺎوﻟ ــﻮن ﺗﻌﻤﻴﻘﻬ ــﺎ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻳﻀﻴﻊ ﺻ ــﻮت اﻟﻌﻘﻞ‪ .‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻀﻴﻊ ﺻﻮت اﻟﻌﻘﻞ وﻳﺘﻤﻜﻦ‬ ‫اﻟﻌﺪاء ﻣﻦ اﻟﻨﻔﻮس‪ ،‬ﻳُﺼﺎب اﻟﻨﺎس ﺑﺎﻟﻌﻤﻰ وﻳﻔﻘﺪون اﻟﻘﺪرة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ‪ ،‬وﺗﺼﺒﺢ ﻛﻞ ﺑﻀﺎﻋﺔ رﺧﻴﺼﺔ وﻣﻐﺸﻮﺷﺔ راﺋﺠﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺾ ﻛﺘﺎﺑﻨﺎ اﺳ ــﺘﻐﻠﻮا ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺨﻼف اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ ﺑﻴﻨﻨﺎ وﺑﻴﻦ‬ ‫إﻳﺮان‪ ،‬وراﺣﻮا ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺢ ذﻟﻚ اﻟﺨﻼف ﺑﻌﺪًا ﻋﺪاﺋﻴًﺎ وﺻﻞ‬ ‫إﻟﻰ ﻗﺬف اﻟﺸ ــﻌﺐ ا~ﻳﺮاﻧﻲ ﺑﺎﻟﻜﻔﺮ واﻟﻤﺠﻮﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺴﺘﻐﻠﻴﻦ ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫اﻻﺧﺘﻼف اﻟﻤﺬﻫﺒﻲ ﺑﻴﻨﻨﺎ وﺑﻴﻨﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ اﺟﺘﺎزت ﺑﻼدﻧﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ا‪4‬زﻣﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﺑﻴﻨﻬﺎ وﺑﻴﻦ‬ ‫ﺑﻌﺾ ا‪4‬ﻧﻈﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﻜﻤﺖ وﻻ زال ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻳﺤﻜﻢ ﻋﺪدًا ﻣﻦ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺻﺤﻴﺢ أن ﺑﻌﺾ ﻫﺬه ا‪4‬زﻣﺎت ﻛﺎﻧﺖ ﻋﺎﺑﺮة‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻫﺬا ﻻ‬ ‫ﻳﻨﻔ ــﻲ وﺻﻮل اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﺑﻴﻨﻨﺎ وﺑﻴﻦ ﺑﻌﺾ ا‪4‬ﻧﻈﻤ ــﺔ ﻛﻨﻈﺎم ﺻﺪام‬ ‫ﺣﺴ ــﻴﻦ‪ ،‬إﻟﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ‪ .‬وﻣﻊ ذﻟﻚ ﻓﺈن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻇﻠﺖ ُﺗﺮﺣﱢ ﺐ ﺑﻀﻴ ــﻮف اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻘﺎدﻣﻴﻦ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺪول‪ ،‬وﻟﻢ ﺗﻘﻢ‬ ‫ﺑﻄﺮد اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻟﺪﻳﻬﺎ أو ﻣﻀﺎﻳﻘﺘﻬﻢ ﺑﺠﺮﻳﺮة أﻧﻈﻤﺘﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﺧﻼل ﻛﻞ أزﻣﺔ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ ا‪4‬زﻣﺎت‪ ،‬ورﻏﻢ ﺣﺮص اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺣﺼﺮ اﻟﺨﻼﻓﺎت ﻓﻲ اﻟﺪاﺋﺮة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ وﺣﺪﻫﺎ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﺈن ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻜﺘ ــﺎب اﺳ ــﺘﻐﻠﻮا اﻟﻈ ــﺮوف وﺗﻮﺟﻬﻮا إﻟ ــﻰ ﻓﺌﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮر )ﺷ ــﺒﻪ ا‪4‬ﻣﻲ( ﻟﻴﻨﻔﺜﻮا ﺳﻤﻮﻣﻬﻢ ﻓﻲ دﻣﺎﻏﻪ وﻗﻠﺒﻪ‪ .‬وﻫﻮ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺣﺪث ﻣ ــﻦ إﻋﻼم ﻣﺒﺎرك اﻟﻤﻮﺟ ــﻪ ورﻣﻮز ﻧﻈﺎﻣ ــﻪ اﻟﺬﻳﻦ ﻋﺎدوا‬ ‫اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳﻴﻦ ﺑﺴﺒﺐ ﻣﺒﺎراة رﻳﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻓﻘﺪ ﻛﺎن ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺻﺎرﻣًﺎ ﺑﻘﺪر ﻣﺎ‬ ‫راق‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺻﺮح ﻋﻘﺐ آﺧﺮ زﻟﺰال ﺿﺮب اﻟﺸﻘﻴﻘﺔ إﻳﺮان‪ ،‬ﺑﺄن‬ ‫ﻫﻮ ٍ‬ ‫ﻛﻞ اﻟﻤﻮﺗﻮرﻳﻦ واﻟﺴ ــﺬج اﻟﺬﻳﻦ دﻋﻮا ﻋﺒﺮ ﺑﻌﺾ ﻣﻮاﻗﻊ ا~ﻧﺘﺮﻧﺖ‬ ‫إﻟﻰ إرﺳﺎل دﻣﺎء ﻣﻠﻮﺛﺔ ﻟ—ﻳﺮاﻧﻴﻴﻦ‪ ،‬ﻟﻴﺴﻮا ﺑﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم ا~ﻳﺮاﻧ ــﻲ ﻗﺪ ﻳﺮﺣﻞ ﻓﻲ أﻳﺔ ﻟﺤﻈﺔ‪ ،‬أﻣﺎ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺬي‬ ‫ﻓﺒﺎق إﻟﻰ ا‪4‬ﺑﺪ‪.‬‬ ‫ﻳُﺸ ﱢﻜﻞ ﻋﻨﺼ ًﺮا ﻣﻬﻤًﺎ ﻣﻦ ﻧﺴﻴﺞ ا‪4‬ﻣﺔ‪ٍ ،‬‬

‫»š^‪¢*yF3^—V t-R ¤h0žM^G*sˀ8‬‬

‫*&‪™c/yG*c€~I‬‬ ‫ﻳﺆﺳ ــﻔﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌًﺎ أن ﻧﺴ ــﻤﻊ ﻋﻦ ﺣﺎﻻت ﻃﻼق ﺗﻘﻊ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ‬ ‫وﻫ ــﻮ ﺣﻼل ﺑﻼ ﺷ ــﻚ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ )أﺑﻐ ــﺾ اﻟﺤﻼل(‪ ،‬وإﻧﻪ ‪4‬ﻣﺮ ﻋﺠﻴ ــﺐ أن ﻻ ﻳﻔﻜﺮ‬ ‫اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻓ ــﻲ ﻋﻮاﻗﺐ اﻟﻄﻼق ﺑ ــﻞ إن ﻫﻨﺎك )أﻧﺼﺎف رﺟﺎل( وﻟﻴﺴ ــﻮا ﺑﺮﺟﺎل‪،‬‬ ‫وأﻗﺼ ــﺪ ﻣﻦ ﻻ ﻳﺘﻮرع ﻋﻦ إﻃﻼق ﺛﻼث ﻛﻠﻤﺎت ‪4‬ﺗﻔﻪ ا‪4‬ﺳ ــﺒﺎب‪ ،‬وﺑﻜﻞ ﺳ ــﻬﻮﻟﺔ‬ ‫ﺗﻨﻔﺼ ــﻢ ﺑﻌﺪﻫ ــﺎ ﻋﺮى اﻟﺰوﺟﻴﺔ وﻳﻨﻬﺎر اﻟﻜﻴﺎن ا‪4‬ﺳ ــﺮي!! ﻧﻌ ــﻢ إﻧﻬﻢ )أﻧﺼﺎف‬ ‫رﺟﺎل( وﻟﻴﺴﻮا ﺑﺮﺟﺎل أوﻟﺌﻚ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺴﻤﺤﻮن ‪4‬ﻧﻔﺴﻬﻢ ﺑﻔﻚ اﻟﺮﺑﺎط اﻟﺰوﺟﻲ‬ ‫وإﻧﻬﺎء اﻟﻌﺸﺮة ﻓﻲ ﻟﺤﻈﺔ ﺿﻌﻒ او ﻟﺤﻈﺔ ﻃﻴﺶ وﺗﻬﻮر!! ﻓﺎﻟﺮﺟﻞ اﻟﺤﺼﻴﻒ‬ ‫واﻟﺰوج اﻟﻤﺪرك ﻫﻮ ﻣﻦ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﻛﺒﺢ ﺟﻤﺎح ﻏﻀﺒﻪ وﺗﺤﻜﻴﻢ ﻋﻘﻠﻪ واﻟﻨﻈﺮ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻌﻘﻞ ﻗﺒﻞ اﻟﻌﺎﻃﻔﺔ واﻟﻔﻜﺮ ﻗﺒﻞ ا‪4‬ﻫﻮاء‪ .‬إن اﻟﺘﺼﺮﻓﺎت اﻟﺤﻤﻘﺎء واﻟﻤﺘﺴ ــﺮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ أوﻟﺌﻚ ﻧﺘﺞ ﻋﻨﻬﺎ ﺗﺸ ــﺘﻴﺖ ا‪4‬ﺳ ــﺮ وﺿﻴﺎع ا‪4‬ﺑﻨﺎء‪ ،‬ﻓﺎﻟﺰوج ﻳﻘﺘﺮن ﺑﺄﺧﺮى‪،‬‬ ‫وا‪4‬م ﻳﺘﺰوﺟﻬﺎ آﺧﺮ‪ ،‬وﻏﺎﻟﺒًﺎ ﻣﺎ ﻳﻜﻮن اﻟﻀﺤﻴﺔ ﻫﻢ ا‪4‬ﺑﻨﺎء اﻟﺬﻳﻦ ﺗﺴ ــﺘﻀﻴﻔﻬﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻌﻈﻢ ا‪4‬ﺣﻴﺎن ﺟﺪﺗﻬﻢ ‪4‬ﺑﻴﻬﻢ أو ‪4‬ﻣﻬ ــﻢ‪ ،‬وﻻ ﻳﺨﻔﻰ أن اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ واﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻫﻨ ــﺎ ﺗﻜﻮن ﺿﻌﻴﻔ ــﺔ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻫﺎ ﻳﺪﺧﻞ أﺻﺪﻗﺎء اﻟﺴ ــﻮء وﻳﺨﺘﻠﻂ اﻻﺑﻦ ﺑﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﺿﺎﺋﻌﻴ ــﻦ ﻳﻮردوﻧ ــﻪ اﻟﻤﻬﺎﻟﻚ واﻟﺴ ــﺠﻮن وﻋﻨﺪﻫ ــﺎ ﻳﻨ ــﺪم ا‪4‬ب وا‪4‬م ﻓﻲ ﺣﻴﻦ‬ ‫ﻻ ﻳﻨﻔ ــﻊ اﻟﻨ ــﺪم!! إﻧﻨﻲ أدﻋ ــﻮ ا‪4‬زواج وا}ﺑﺎء ﻋﻤﻮﻣًﺎ إﻟﻰ اﻟﺘﻔﻜﻴ ــﺮ أو ًﻟﺎ وﻗﺒﻞ‬ ‫ﻛﻞ ﺷ ــﻲء ﻓ ــﻲ أﺑﻨﺎﺋﻬ ــﻢ وﺑﻨﺎﺗﻬ ــﻢ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺄﻟﺔ اﻟﻄﻼق ﺛ ــﻢ إﻧﻪ إذا‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﻜ ــﻦ ﻫﻨ ــﺎك وﻓﺎق ووﺋ ــﺎم ﺑﻴﻨﻬﻢ وﺑﻴﻦ زوﺟﺎﺗﻬ ــﻢ ﻳﻤﻜﻦ ﻫﻨ ــﺎ أن ﻳﺘﺰوﺟﻮا‬ ‫ﺑﺄﺧ ــﺮى وﻳُﺒﻘ ــﻮا ا‪4‬وﻟ ــﻰ ﻣﻌﻬﻢ ﻣﻦ أﺟ ــﻞ ا‪4‬وﻻد اﻟﺬﻳﻦ ﻫﻢ أﻣﺎﻧ ــﺔ ﻓﻲ أﻋﻨﺎﻗﻬﻢ‬ ‫ﺑﺪ ًﻟﺎ ﻣﻦ إﻫﻤﺎﻟﻬﻢ وﺟﻌﻠﻬﻢ ﻳﺘﺸ ــﺘﺘﻮن وﻳﻀﻴﻌﻮن‪ .‬ﻛﻤﺎ أﻧﻨﻲ أوﺟﻪ اﻟﺮﺟﺎء إﻟﻰ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ أوﻟﻴﺎء أﻣﻮر اﻟﺰوﺟﺎت ﺑﺄن ﻳﺴ ــﻌﻮا إﻟﻰ ﺣﻞ أي إﺷ ــﻜﺎل ﺑﻴﻦ ﺑﻨﺎﺗﻬﻢ أو‬ ‫أﺧﻮاﺗﻬﻢ ﻣﻊ أزواﺟﻬﻦ وأﻻ ﻳﺠﻌﻠﻮﻧﻪ ﻳﺴ ــﺘﻔﺤﻞ وأﻻ ﻳﻜﻮﻧﻮا ﻓﻲ ﺻﻒ ﺑﻨﺎﺗﻬﻢ‬ ‫أو أﺧﻮاﺗﻬﻢ ﺿﺪ أزواﺟﻬﻦ‪ .‬ﻣﻊ أﻣﻨﻴﺎﺗﻨﺎ ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ ﺑﺤﻴﺎة زوﺟﻴﺔ ﺳﻌﻴﺪة‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺪﺑﺎﺳﻲ ‪ -‬ﺑﺮﻳﺪة‬

‫ﻳﻈﻞ اﻟﻤﻮت ﻫﻮ أﺻﻌﺐ اﻟﻤﺼﺎﺋﺐ وأﻛﺜﺮﻫﺎ إﻳﻼﻣًﺎ‪ ،‬وﻳﻈﻞ ﻫﻮ اﻟﻘﺪر اﻟﻤﺤﺘﻮم ﱢ‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻣﻨﺎ‪ ،‬وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟﻨ ــﺎ ﻋﻨ ــﻪ ﺑﺪ وﻻ ﺧﻴﺎر‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ذﻟﻚ اﻟﺤﺪث اﻟﺠﻠﻞ ﻳﻜ ــﻮن أﻛﺜﺮ إﻳﻼﻣًﺎ وأﻗﻮى وﻗ ًﻌ ــﺎ إذا ﺣﺪث ﻟﺮﺟﻞ‬ ‫ﺗﺠ ّﻠﺖ ﻓﻴﻪ ﻛﻞ ﺻﻔﺎت اﻟﺨﻠﻖ واﻟﻌﻤﻞ وا~ﻧﺘﺎج ﻟﺪﻳﻨﻪ ووﻃﻨﻪ وﻗﻀﺎﻳﺎ أﻣﺘﻪ‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻟﻴﻠﺔ اﻟﺘﺎﺳ ــﻊ واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻣﻦ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻟﻴﻠﺔ ﺑﺎﻛﻴﺔ ﻟﻠﻮﺳ ــﻂ ا~ﻋﻼﻣﻲ واﻟﺜﻘﺎﻓﻲ‬ ‫وﻟﻠﻮﻃﻦ ﺑﺄﺳﺮه ﻓﻘﺪ رﺣﻞ رﻣﺰ ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ رﻣﻮزه‪ ،‬ﻗﺪم ﻟﻪ ﻣﻦ ﻋﺮﻗﻪ وﻓﻜﺮه وﺻﺤﺘﻪ اﻟﻜﺜﻴﺮ واﻟﻜﺜﻴﺮ‪،‬‬ ‫إﻧﻪ ا‪4‬دﻳﺐ وا~ﻋﻼﻣﻲ واﻟﻤﻔﻜﺮ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟ ــﻲ ‪ -‬ورﺑﻤ ــﺎ ﻟﺠﻴﻠﻲ ا~ﻋﻼﻣﻲ اﻟﺸ ــﺎب ‪ -‬ﻋﺮﻓﺖ ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻼح اﻟﺪﻳ ــﻦ ﻓﻘﻂ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫)اﻟﻔﻠﻚ ﻳﺪور( وﻫﻮ ﻋﻨﻮان ﻋﻤﻮده اﻟﻴﻮﻣﻲ وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﺠﻴﻞ ﻗﺒﻠﻲ ﻫﻮ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻓﻬﻮ ﻣﺪﻳﺮ ﺗﺤﺮﻳﺮ‬ ‫وﻧﺎﻗﺪ وﻣﻔﻜﺮ‪ ..‬ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﺠﻴﻠﻲ اﻟﺸ ــﺎب ﻧﻔﺮح ﺑﺎﻟﻜﻮاﻛﺐ اﻟﻨﻴﺮة ﻓ ــﻲ ﺻﺤﻔﻨﺎ وأﻋﻤﺪﺗﻨﺎ ﻣﻦ أﻣﺜﺎل‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻮم ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ ﻓﻬﻲ ﺗﺸﻜﻞ ﻟﻨﺎ رﺻﻴﺪ ﺧﺒﺮاﺗﻲ ﻳﺴﻬﻞ ﻟﻨﺎ ﻓﻚ رﻣﻮز اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺷﻔﺮات‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻤﺘﺴﺎرﻋﺔ اﻟﺘﻲ ﻧﻌﻴﺸﻬﺎ اﻟﻴﻮم‪ ..‬وﻟﻜﻨﻪ رﺣﻞ ﺑﻬﺪوء ﻗﺒﻞ أن ﻳﺠﻴﺐ ﻋﻦ ﻛﻞ ﺗﺴﺎؤﻻﺗﻨﺎ!‬ ‫ﻧﻌ ــﻢ رﺣ ــﻞ ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻼح اﻟﺪﻳ ــﻦ وﺗﻮﻗﻒ ﻓﻠﻜﻪ ﻋ ــﻦ اﻟﺪوران وﻟﻜ ــﻦ ﺣﺒﻪ ﺑﻘﻲ اﻟﺜﺎﺑ ــﺖ اﻟﻮﺣﻴﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻗﻠﻮﺑﻨ ــﺎ! رﺣﻞ ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻼح اﻟﺪﻳﻦ ﺑﻬﺪوء اﻟﻜﺒﺎر وﺗﺮك ﻟﻨﺎ ﺟﻴﻞ اﻟﺸ ــﺒﺎب ا~ﻋﻼﻣﻲ اﻟﻤﺘﻌﻄﺶ‬ ‫ﻟﻠﻜﻠﻤ ــﺔ اﻟﺤ ــﺮة اﻟﻜﺜﻴﺮ واﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺪروس وﺑﻘﻲ ﻣﻌﻬﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻻﺳ ــﺘﻔﻬﺎﻣﺎت! رﺣﻞ ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻋﺎش ﻛﺒﻴ ًﺮا‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﺟﻴﻞ اﻟﺸ ــﺒﺎب ا~ﻋﻼﻣﻲ ﻛﻠﻨﺎ أﻣ ــﻞ ﻓﻲ ﺻﺤﻴﻔﺘﻨﺎ اﻟﺮاﺋﺪة )اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ( أن ﻳﻌﻤﻠﻮا‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺨﻠﻴ ــﺪ اﻟﺬﻛﺮى اﻟﻄﻴﺒﺔ واﻟﺴ ــﻴﺮة اﻟﻤﻔﻌﻤ ــﺔ ﺑﺎ~ﻧﺠﺎز ﻟﻠﻤﺮﺣﻮم ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﺨﺼﻴﺺ ﺟﺎﺋﺰة‬ ‫ﺳ ــﻨﻮﻳﺔ ﺑﺎﺳ ــﻤﻪ ﻟšﻗﻼم اﻟﺸ ــﺎﺑﺔ ﻓﻲ ﺣﻘ ــﻮل ﻓﻦ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﺼﺤﻔ ــﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﻘﺎﻟﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﺨﺒﺮ ﻣﺮو ًرا‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺑﻞ ﺣﺘﻰ ﺑﺎﻟﺼﻮرة اﻟﺨﺒﺮﻳﺔ اﻟﻤﻌﺒﺮة‪ ،‬وﺑﻬﺬا ﺗﻜﻮن اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﻗﺪ أوﻓﺖ اﻟﻔﻘﻴﺪ ﺟﺰءًا ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻘﻪ ﻣﻦ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻬﻲ ﻗﺪ ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﻫﺐ إﻋﻼﻣﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﺗﺪﻋﻢ ﻣﺴ ــﻴﺮﺗﻬﺎ! ﻟﻴﻜﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻘﺘ ــﺮح أو ﻏﻴ ــﺮه‪ ..‬اﻟﻤﻬﻢ أن ﻧﺒﺘﻜﺮ ﻟﻤﻔﻜﺮﻳﻨﺎ وروادﻧﺎ ﻣﻤﻦ ﻗﺪﻣﻮا اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻟﻮﻃﻨﻬﻢ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻟﻠﺘﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ ﻃﺮﻳﻘ ــﺔ اﻟﺪرع اﻟﺬي ﻳﻘ ــﺪم ﻟﻠﻮرﺛﺔ ﺛﻢ ﻳﺮﻛﻦ ﻓﻲ زاوﻳ ــﺔ ذﻛﺮﻳﺎﺗﻪ! إن اﻟﺠﻴﻞ ا~ﻋﻼﻣﻲ اﻟﺸ ــﺎب‬ ‫ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ أن ﻳﻄﻠﻊ ﻛﺜﻴ ًﺮا ﻋﻠﻰ ﺗﺠﺎرب أﺳﻼﻓﻪ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺗﺠﻌﻠﻪ ﻳﺴﺘﻠﻬﻢ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻬﻤﺔ واﻟﻌﺰﻳﻤﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟﻤﺸﻮار واﻟﻤﻀﻲ ﺑﺨﻄﻮات واﺛﻘﺔ وﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻣﻬﻨﺔ اﻟﻤﺘﺎﻋﺐ!‬

‫ﺳﻌﻴﺪ دﺧﻴﻞ اﻟﻴﺰﻳﺪي ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬


‫™›‬

‫‪őãĎĿí‬‬

‫اﻟﻤﺘﺎﺟﺮة ﺑﺎ‪,‬ﺣﻼم )‪(١‬‬

‫ﻟﻢ ﻳﺒﻖ ﺷﻲء ﻟﻢ ﻳُﺘﺎﺟَ ﺮ ﺑﻪ ﻓﻲ ﻫﺬه ا‪4‬زﻣﻨﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ أن اﻻﻧﻔﺠﺎر ا~ﻋﻼﻣﻲ‬ ‫ﻗﺪ أﺗﻰ إﻟﻴﻨﺎ ﺑﺄي ﺷ ــﻲء وﻛﻞ ﺷ ــﻲء وﻟﻤﻦ أراد‪ ..‬وﻟﻢ ﻳﻌﺪ ذﻟﻚ ﻇﺎﻫﺮة ﻟﺸﻴﻮﻋﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻜﻮن اﻟ ــﺬي أﺻﺒﺢ ﻳﺘﻐﺬى إﻋﻼﻣًﺎ وأﺣﺪا ًﺛﺎ وﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺳ ــﺒﺒﺖ ﻟﻪ ﻋﺴ ــﺮ‬ ‫ﻣﻀﻦ أﺣﻴﺎ ًﻧﺎ‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﺎ ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﺿﻮع ا‪4‬ﺣﻼم وﺗﻔﺴﻴﺮﻫﺎ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻫﻀﻢ ٍ‬ ‫ﻟﻴﺲ ﺑﺎﻟﺠﺪﻳﺪ ﺑﻞ ﻣﻦ أﺣﺪ أﻗﺪم اﻫﺘﻤﺎﻣﺎت ا~ﻧﺴﺎن ﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت وﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺪى اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻨ ــﻲ ﻟﻢ أ َر ذﻟﻚ ا~ﻗﺒﺎل اﻟﻤﺮﺿﻲ ﻋﻠﻰ ﺗﻔﺴ ــﻴﺮ ا‪4‬ﺣ ــﻼم واﻟﻬﺮوﻟﺔ وراء‬ ‫ذﻟﻚ إﻻ ﻓﻲ ﻋﺎﻟﻤﻨﺎ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻣﺘﺰاﻣ ًﻨﺎ ﻣﻊ اﻟﺸﻴﻮع ا~ﻋﻼﻣﻲ‪ ،‬وﻣﺴﺨ ًﺮا ﻟﻪ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻣﻠﻔﺘﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺪﻋﻮ إﻟﻰ ﻗﺮاءة ﻣﺘﺄﻧﻴﺔ ﻟﻠﺘﻜﻮﻳﻦ اﻟﻔﻜﺮي ﻟﻠﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬وﻣﻨﺎﻓﺬ اﻟﺨﻠﻞ‬ ‫اﻟﺸﺮﺳﺔ اﻟﺘﻲ أﺻﺎﺑﺘﻪ ﻓﻲ ﻣﻮاﻗﻊ ﻫﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺒ ــﺪو أﻧ ــﻪ ﺟﻌﻠﻬ ــﺎ ﻣﻬﺮﺑًﺎ ﻟﻤﺸ ــﺎﻛﻞ اﻟﻨ ــﻮم اﻟﻄﻮﻳ ــﻞ اﻟﺬي ﻣﺎرﺳ ــﻪ ً‬ ‫ﻳﻘﻈﺎ‬ ‫وﺷ ــﻤﺎﻋﺔ ﺟﺎﻫ ــﺰة وﺑﺮاﻗﺔ ﻟﻜﻞ ﻣﺎ ﻳﻮاﺟﻬﻪ ﻣﻦ ﻣﻌﻀ ــﻼت ﻫﺮب ﻣﻦ ﻛﻞ ذﻟﻚ إﻟﻰ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺮاء اﻟﻐﻴﺒﻴﺎت واﻟﺘﻘﺎط ﺧﺎرﻃﺔ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ اﻟﻨﺎﺋﻤﺔ ﻳﺒﺤﺚ ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻦ ﺣﻠﻮل‬ ‫ﻟﺤﻴﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫وﻳﺪﻋﻮﻧ ــﻲ إﻟﻰ ذﻟﻚ اﻟﻜ ــﻢ اﻟﻬﺎﺋﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ ﺑﺎﻟﻐﻴﺒﻴﺎت ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫وﺑﺎ‪4‬ﺣ ــﻼم ﺧﺎﺻﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﺮﺻﻌﻬﺎ اﻟﻌﻨﺎوﻳﻦ اﻟﺠﺎذﺑﺔ ﻛﺄﺣﻼﻣﻚ ﻧﻔﺴ ــﺮﻫﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻳ ــﺪي ﻧﺨﺒﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻤﺎء ﻓﻲ ‪ ٢٤‬ﺳ ــﺎﻋﺔ – أﺣﻼﻣ ــﻚ ﺑﺎ‪4‬ﺑﺠﺪﻳﺔ – واﺣﺔ اﻟﻨﻔﺲ‬ ‫– ﺑﻮاﺑﺎت اﻟﻌﺒﻮر إﻟﻰ ﺿﻔﺎف اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪ ..‬ﺗﺴﺎﺑﻘﻬﺎ اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺎت اﻟﺘﻲ وﺟﺪت‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ وﺟﺒﺔ ﺷﺪﻳﺪة اﻟﺪﺳﺎﻣﺔ واﻟﺴﺮﻋﺔ ﻓﻘﻴﺮة اﻟﻜﻠﻔﺔ ﺗﻜﺘﻔﻲ ﺑﺄﺣﺪﻫﻢ وﺗﺤﻤﻠﻪ ﻣﺎ‬ ‫ﺷﺎءت ﻣﻦ أﻟﻘﺎب ﺗﺘﻤﺴﺢ ﺑﺎﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ﻣﺘﺨﺬة إﻳﺎﻫﺎ ذرﻳﻌﺔ ~ﺿﻔﺎء ﻫﺎﻟﺔ اﻟﻘﺪﺳﻴﺔ‬ ‫واﻟﺼﺪق ﻋﻠ ــﻰ ﻃﺮوﺣﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻬﺘﺮﺋ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻻ ﻋﻼﻗ ــﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻟﻬﺎ ﺑﺎﻟﺪﻳ ــﻦ واﻟﻌﻠﻢ‬ ‫اﻟﺸﺮﻋﻲ‪.‬‬ ‫ﻓﻜﻠﻨﺎ ﻧﻌﺮف أن اﻟﻘﺮآن‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻢ واﻟﺴﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻘ ــﺮرا أن ا‪4‬ﺣﻼم وﺳ ــﻴﻠﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ أﻗﺪارﻧ ــﺎ أو‬ ‫ﺗﺘﺒ ــﻊ آﺛﺎرﻫ ــﺎ‪ ،‬وأن اﻟﺮؤى‬ ‫اﻟﻤﺬﻛ ــﻮرة ﻓﻴﻬﻤﺎ اﺧﺘﺼﺖ‬ ‫ﺑﺎ‪4‬ﻧﺒﻴ ــﺎء‪ ،‬وﻗ ــﺪ أوﺻﺎﻧ ــﺎ‬ ‫رﺳ ــﻮل ا‪ N‬ﺻﻠ ــﻲ ا‪N‬‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ أن ﻣ ــﻦ رأى‬ ‫‪őŎŔĤī ĽíĊøīí‬‬ ‫أﺣﺪﻧ ــﺎ ﻣ ــﺎ ﻳﻜ ــﺮه ﻓﻠﻴﻨﻔ ــﺚ‬ ‫‪etedaletawe@yahoo.com‬‬ ‫ﺣﻴﻦ ﻳﺴﺘﻴﻘﻆ ﺛﻼث ﻣﺮات‪،‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫وﻳﺘﻌ ــﻮذ ﻣﻦ ﺷ ــﺮﻫﺎ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﺎ‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦٤‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪ ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬ﻻ ﺗﻀ ــﺮه ﻗ ــﺎل أﺑﻮ ﺳ ــﻠﻤﺔ‬ ‫)‪(Zain‬‬ ‫ اﻟ ــﺮاوي ﻋ ــﻦ أﺑ ــﻲ ﻗﺘﺎدة‬‫‪ :‬وإن ﻛﻨ ــﺖ ‪4‬رى اﻟﺮؤﻳﺎ‬‫أﺛﻘﻞ ﻋﻠﻲ ﻣﻦ اﻟﺠﺒﻞ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﻫﻮ إﻻ أن ﺳﻤﻌﺖ ﻫﺬا اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻓﻤﺎ أﺑﺎﻟﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻧﻬﺎﻧ ــﺎ ﻋﻦ ﻧﺸ ــﺮه ﺑﻘﻮﻟﻪ ﺻﻠﻰ ا‪ N‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪ :‬ﻓ ــﺈذا رأى أﺣﺪﻛﻢ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻜﺮﻫﻪ ﻓﻼ ﻳﺤﺪث ﺑﻪ‪ ،‬وﻟﻴﻘﻢ وﻟـﻴ ﱢ‬ ‫ُـﺼﻞ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺗﻘﺪّم ﻗﻮﻟﻪ ﺻﻠﻰ ا‪ N‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‪ :‬اﻟﺮؤﻳﺎ ﻋﻠﻰ ِر ْﺟﻞ ﻃﺎﺋﺮ ﻣﺎ ﻟﻢ ﺗﻌﺒّﺮ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﺈذا ُﻋﺒ ــﺮت وﻗﻌﺖ‪ ،‬وﻻ ﻳﻘﺼﻬ ــﺎ إﻻ ﻋﻠ ــﻰ وادّ‪ ،‬أو ذي رأي‪ .‬رواه أﺣﻤﺪ وأﺑﻮ‬ ‫داود واﻟﺘﺮﻣﺬي واﺑﻦ ﻣﺎﺟﻪ‪ ،‬وﺻﺤﺤﻪ ا‪4‬ﻟﺒﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﻫ ــﺬا اﻟﻘ ــﻮل اﻟﻨﺒﻮي اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻗﺎﻃﻊ ﻣﺎﻧﻊ ﻣﻔﺴ ــﺮ وﻣﻌﺎﻟﺞ ﻟﻜﻞ ﻣﺎ ﻗﺪ ﻳﻨﺘﺎب‬ ‫ا~ﻧﺴﺎن ﻣﻦ ﺗﺨﺮﺻﺎت ا‪4‬ﺣﻼم وﻫﻮاﺟﺲ اﻟﻨﻮم وﻛﻴﻔﻴﺔ ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أن ﺣﺠﺔ اﻟﺒﻌﺾ ﺑﺜﺮاء اﻟﻤﺨﺰون اﻟﻌﺮﺑﻲ ﺑﺘﻔﺴﻴﺮات أﻓﺬاذ ﻣﺜﻞ‪ :‬اﺑﻦ‬ ‫ﺳ ــﻴﺮﻳﻦ وﻏﻴﺮه ﻋﻠﻰ ﻣﺮ اﻟﻌﺼﻮر أﻣ ًﺮا واﻗﻌًﺎ ﻻ ﺟﺪال ﻓﻴﻪ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺘﺄوﻳﻞ ﻋﻠﻢ ﺑﺤﺪ‬ ‫ذاﺗﻪ‪ ،‬ﻫﺆﻻء ﻛﺎﻧﻮا ﻋﻠﻤﺎء ﻣﺸ ــﻬﻮد ﻟﻬﻢ ﻗﺒﻞ ﻛﻞ ﺷﻲء‪ ،‬وﻟﻌﻠﻤﻬﻢ ﻗﻮاﻋﺪ وأﺻﻮل‬ ‫ﺷ ــﺮﻋﻴﺔ وﺧﺼﺎﺋﺺ ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﺗﻮاﻓﺮﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺒﺮ اﻟﺬي ﻻ ﻳﺘﻌﺴ ــﻒ‬ ‫ﺑﺮأﻳ ــﻪ‪ ،‬وﻻ ﻳﺄﻧﻒ ﻣﻦ اﻻﻋﺘﺬار ﻋﻦ ﺗﺄوﻳﻠﻬﺎ ﻟﻌﺪم ﻣﻌﺮﻓﺘﻪ أو ﻻﺳﺘﺸ ــﻜﺎﻟﻬﺎ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻛﻤﺎ أورد اﺑﻦ ﺳﻴﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﻨ ــﻰ ذﻟ ــﻚ أﻧ ــﻪ ﻣﻬﻤ ــﺎ ﺑﻠﻎ ﻋﻠ ــﻢ اﻟﻤﺮء ﻓ ــﺈن ا‪4‬ﺻﻞ ﻓ ــﻲ ﺗﻔﺴ ــﻴﺮ اﻟﺮؤى‬ ‫اﺟﺘﻬﺎدي ﻇﻨﻲ وﻟﻴﺲ ﻗﻄﻌﻴًﺎ ‪4‬ﻧﻬﺎ ﻟﻴﺴﺖ أﺣﻜﺎم ﺷﺮﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ أدى ﺗﻠﺒ ــﺲ ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة ﺑﺎﻟﻌﻠﻢ اﻟﺸ ــﺮﻋﻲ إﻟﻰ ﺷ ــﻴﻮﻋﻬﺎ اﻟﻤﻀﻄﺮد‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻳﺪي أﺳ ــﺮاب ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻌﺎﻟﻤﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ وﺟﺪوا ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺪﺧ ًﻠﺎ ﻟﺮﺑﺢ ﺳﻬﻞ داﻓﻖ‬ ‫ﺑﻼ ﻫﻮادة‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺳ ــﻬﻞ ﻟﻬﻢ ذﻟﻚ اﻟﺘﻠﺒ ــﺲ ﻣﻬﻤﺘﻬﻢ اﻟﻨﻔﻌﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺼﻞ ﺑﻬ ــﻢ إﻟﻰ درﺟﺔ‬ ‫اﻟﻤﻀﺤﻚ اﻟﻤﺒﻜﻲ ﻓﻜﺘﺐ اﻟﺘﻔﺴ ــﻴﺮ اﻟﺘﻲ ﻳﺪﻋﻮن اﻻرﺗﻜﺎن إﻟﻴﻬﺎ وﺟﺪت ﻓﻲ ﺑﻴﺌﺔ‬ ‫وﻓﺘﺮة زﻣﻨﻴﺔ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻟﻬﺎ ﺧﺼﺎﺋﺺ ﻣﻌﻴﻨﺔ ﻻ ﺗﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻮاﻗﻊ اﻟﻤﻌﺎش ﻓﻜﻴﻒ‬ ‫ﺑﻤ ــﻦ ﻳﻔﺴ ــﺮ ﻇﻬﻮر ﺧﺒﺰ اﻟﻤﻠﺔ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﺆﻛﻞ ﻓ ــﻲ ﺑﺪاﻳﺎت اﻟﺪوﻟﺔ ا‪4‬ﻣﻮﻳﺔ ﻛﻤﺎ‬ ‫أﻋﺘﻘﺪ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أﻧﻬﺎ ﺗﺨﻠ ــﻮ ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻣﻦ ﻛﺎﻓﺔ ﻣﻌﻄﻴ ــﺎت اﻟﺤﻀﺎرة اﻟﻤﺎدﻳ ــﺔ اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‪،‬‬ ‫ورﻏﻢ ذﻟﻚ ﻓﻘﺪ وﺟﺪت ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻳﺘﺤﺪث ﻋﻦ ﺗﻔﺴﻴﺮ ﻟﻠﻨﻀﺎرة واﻟﻜﻮﻣﺒﻴﻮﺗﺮ وإذا‬ ‫رأﻳﺖ ﻓﻲ ﺣﻠﻤﻚ دﺑًﺎ أو دﻟﻔﻴﻦ وﻫﺬا ا‪4‬ﺧﻴﺮ ﺗﺪل رؤﻳﺘﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻜﺎﻳﺪ واﻻﺣﺘﻔﺎل‬ ‫وﻻ أﻋﺘﻘ ــﺪ أن ﻣﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻨ ــﺎ ﻋﺮﻓ ــﺖ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺨﻠﻮﻗﺎت إﻻ ﻓﻲ ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن‬ ‫ﻓﻜﻴﻒ ﻃﺒﻘﻮا ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﻔﺴﻴﺮات ﻣﻦ اﻟﻘﺮون ا‪4‬وﻟﻰ‪.‬‬ ‫وﻟﻬ ــﺬا ﻻﺑ ــﺪ ﻣﻦ ﺗﺼﺪي اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء ﻟﻬﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ اﻟﻤﻨﺎﺑﺮ‬ ‫واﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺎت وإﻳﻀﺎح أﺣﻜﺎﻣﻬﺎ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ‪ ،‬وﺣﺚ ا~ﺳ ــﻼم اﻟﺪاﺋﻢ ﻋﻠﻰ إﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻌﻘﻞ ﺛﻢ اﻟﻴﺪ ﻓﻲ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ إﻟﻰ ا‪4‬ﻓﻀﻞ‪ ..‬وﻟﻠﻤﻮﺿﻮع ﺑﻘﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺧﻀﺮ‬ ‫اﻟﺠﺤﺪﻟﻲ ﻟـ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﺤﺎب‬ ‫‪†Ŀ éčîķ‬‬ ‫‪ŅŎĬĿí ôĜă‬‬

‫ﺻﺎﻟﺢ ﻟـ‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻠﻲ‬

‫‪Ł›™šš Ďòńøòē š ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ĽíŎė šŸ àîĬñčŗí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿ ž ĉĊĬĿí‬‬

‫‪g¥+yˆG*gH&²*j*4^T ‘H¤—<,N y€|0cM‬‬

‫ﻛ ّﻠﻤ ــﺎ أﻃﺎﺣ ــﺖ ﺛﻮرة‪ ،‬أو أوﺷ ــﻜﺖ أن ﺗﻄﻴ ــﺢ ﺑﺤُ ﻜﻢ ﻋﺮﺑﻲ‬ ‫ُﻳﺴـ ـﻤﱠﻰ ﺟﻤﻬﻮر ًّﻳ ــﺎ اﺳ ــﺘﻤﺮ ﻟﻨﺼ ــﻒ ﻗ ــﺮن‪ ،‬أو ﻣ ــﺎ ﻳﻘ ــﺮب ﻣﻨﻪ‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ﺗﻜﺸ ــﻔﺖ ﻟﻠﻌﻴﺎن أﻣﻮر ﻳﻨﺪى ﻟﻬﺎ اﻟﺠﺒﻴﻦ‪ ،‬وﻳﺸ ــﻴﺐ ﻟﻬﺎ اﻟﻮﻟﻴﺪ‪،‬‬ ‫وﻓﺴ ــﺎد ﻟ ــﻢ ﺗﻌﺮف أﻣﻢ ا‪4‬رض ﻣﺜﻴ ًﻼ ﻟ ــﻪ ﻣﻨﺬ ﺧﻠﻖ ا‪ N‬ا‪4‬رض‬ ‫وﻣ ــﻦ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺧﻴﺎﻧ ــﺔ ﻟšﻣﺔ وﻗﻀﺎﻳﺎﻫ ــﺎ ﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﺗﻘﻊ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺨﻴ ــﺎل‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن ﺗﻘﻊ ﻓﻲ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‪ ،‬وﻛﻞ ذﻟﻚ ﻛﺎن ﻳﻐﻄﻴﻪ ﺳ ــﺘﺎر‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸ ــﻌﺎرات اﻟﺠﻮﻓﺎء اﻟﺨﺮﻗﺎء ﻛﺎﻟﺤﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺪﻳﻤﻮﻗﺮاﻃﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺣﺮﻳﺔ اﻟﺮأي‪ ،‬واﻟﺘﻌﺪدﻳﺔ‪ ،‬واﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‪ ،‬إﻟﻰ آﺧﺮ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻣﻦ‬ ‫»اﻟﺼﻤﻮد واﻟﺘﺼﺪّي واﻟﻤﻤﺎﻧﻌﺔ واﻟﻌﺮوﺑﻴﺔ«‪ ،‬و«ا‪4‬ﻣﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮاﺣ ــﺪة ذات اﻟﺮﺳ ــﺎﻟﺔ اﻟﺨﺎﻟﺪة«‪ ،‬وﻋﺒﺎرات ﻣﺴ ــﺘﻬﻠﻜﺔ أﺧﺮى‬ ‫ﺗﺒﻌﺚ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺮف‪ ،‬ورﺑﻤﺎ اﻟﺘﻘﻴﺆ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﺈذا ﻣﺎ اﻧﻜﺸ ــﻒ اﻟﺴ ــﺘﺎر ﻛﻤﺎ ﺣﺼﻞ ﻓﻲ ﻋ ــﺪة دول ﻋﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺒﻘﻴﺔ ﺗﺄﺗﻲ‪ -‬اﻧﻜﺸ ــﻔﺖ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ واﻟﺘﻔﺮﻳﻂ ﺑﻤﻘﺪّرات ا‪4‬ﻣﺔ‪،‬‬‫وﺗﺒﺪﻳﺪﻫ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ أﺟﻬﺰة ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ )اﻟﺤﻜﻢ(‪ ،‬وﻻ أﻗ ــﻮل »اﻟﻨﻈﺎم«‬ ‫ﻛﻤﺎ ُﺗﺮدّد ﻛﻞ وﺳ ــﺎﺋﻞ ا~ﻋﻼم‪4 ،‬ن ﻛﻠﻤ ــﺔ )ﻧﻈﺎم( ﻫﺬه ﻣﺘﺮﺟﻤﺔ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻤﺼﻄﻠ ــﺢ ا~ﻧﺠﻠﻴﺰي )‪ (Regime‬اﻟﺬي ﻳﺤﻤﻞ ﻣﺪﻟﻮ ًﻻ‬ ‫ﺳﻠﺒ ّﻴًﺎ ﻓﻘﻂ‪ ،‬أﻣّﺎ ﻛﻠﻤﺔ )ﻧﻈﺎم( اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﻜﻦ أن ﺗﺤﻤﻞ ﻣﺪﻟﻮ ًﻻ‬ ‫إﻳﺠﺎﺑ ًّﻴ ــﺎ‪ ،‬وﻫ ــﻲ اﻟﻜﻠﻤﺔ ذاﺗﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺘﻌﻤﻞ ﻓ ــﻲ ﺗﺮﺟﻤﺔ ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫)‪ (System‬اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﻲ ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎﺗﻴﺔ واﻟﻨﻈﺎﻣﻴ ــﺔ‪ .‬وأي‬ ‫ﺣﻜ ــﻢ ﻋﺮﺑ ــﻲ ﺟﻤﻬﻮري ﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ وﺻﻔﻪ ﺑﺄﻧﻪ )ﻧﻈ ــﺎم(؛ ‪4‬ن أ ّﻳًﺎ‬ ‫ﺟﻤﻬﻮرﻳﺎت‪ ،‬وﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻻ ﻳﻤﺖ‪ Ã‬ﻟﻠﻨﻈﺎﻣﻴﺔ ِﺑ ِﺼﻠﺔٍ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﻟﻴﺴﺖ‬ ‫ٍ‬ ‫َ‬ ‫ﻣﻤﺎﻟﻚ‪ ،‬وﻟﻴﺴﺖ أيﱠ ﺷﻲءٍ ﻋﻠﻰ ا~ﻃﻼق‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺼﻨﻴﻔﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ داﺋﺮة اﻟﺮأﺳﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬أو اﻟﺸﻴﻮﻋﻴﺔ‪ ،‬أو اﻟﻨﻈﺎم ا~ﺳﻼﻣﻲ‪ ،‬أو‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﻌﻠﻤﺎﻧﻲ‪ ،‬واﻟﺘﺼﻨﻴ ــﻒ اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﺬي ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻨﻄﺒﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺟﻤﻴﻌًﺎ أﻧﻬﺎ دول ﺗﻘﻮم ﺗﺸﺮﻳﻌﺎﺗﻬﺎ وﻟﻮاﺋﺤﻬﺎ ﺟﻤﻴﻌًﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ا‪4‬ﺟ ــﻮاء اﻟﻤﻼﺋﻤﺔ ﻟﺒﻘ ــﺎء ﺣﻜﺎﻣﻬﺎ ﻓﻲ ﺳـ ـﺪّة اﻟﺤﻜﻢ إﻟﻰ‬ ‫ا‪4‬ﺑﺪ‪ ،‬ﻓﻤﻮاردﻫﺎ وﺛﺮواﺗﻬﺎ ﻟﻴﺴ ــﺖ إ ّﻻ ﻟﻤﻞء ﺣﺴ ــﺎﺑﺎت ﺣﻜﺎﻣﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻨ ــﻮك اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻴ ــﺲ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ‪ ،‬وﺟﻴﻮﺷ ــﻬﺎ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﺗﻮﺟ ــﺪ إ ّﻻ ﻟﺤﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﺤ ــﻜﺎم‪ ،‬ودرء ﺧﻄ ــﺮ اﻟﻤﻨﺎوﺋﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺪاﺧ ــﻞ‪ ،‬أﻣّﺎ اﻟﺨ ــﺎرج ﻓﺘﺆﻣﱠﻦ ﺑﻮاﺋﻘ ــﻪ ﺑﺎﻟﻌﻤﺎﻟﺔ وا~ﻏﺪاق ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﻞ اﻟﻘﻮى اﻟﻤﺘﻔﻮﻗﺔ ﻋﺴ ــﻜﺮ ّﻳًﺎ وﺳﻴﺎﺳ ّﻴًﺎ‪ ،‬وﻣﻨﺢ ﺛﺮوات اﻟﺒﻼد‪،‬‬ ‫وﻣﻘـ ـﺪّرات اﻟﺸ ــﻌﻮب ﻟšﻋﺪاء إ ّﻣ ــﺎ ﻣﺠﺎ ًﻧﺎ‪ ،‬أو ﺑﺄﺳ ــﻌﺎر زﻫﻴﺪة‬ ‫ﺗﻤﺎﻣًﺎ ﻛﺼﻔﻘﺎت اﻟﻐﺎز إﻟﻰ إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ‪ ،‬وا‪4‬ﺳ ــﻠﺤﺔ اﻟﺘﻲ ُﺗﺸ ــﺮى‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻠﻴ ــﺎرات ﻣﻮﺟﻬ ــﺔ داﺋﻤًﺎ إﻟ ــﻰ اﻟﺪاﺧﻞ ﻟﺘﻘﺘﻴ ــﻞ اﻟﻤﻌﺎرﺿﻴﻦ‪،‬‬

‫‪IJœĎī ĎĠć ĊńĄŃ .ĉ .ã‬‬ ‫‪Moraif@kau.edu.sa‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٥٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫وﺳ ــﺤﻠﻬﻢ‪ ،‬وإﺑﺎدﺗﻬﻢ ﻛﻤﺎ ﻳﺤﺼﻞ ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ‪ ،‬واﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬وﺳﻮرﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﺧﻼل ﺧﻤﺴ ــﻴﻦ ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ ﻟﻢ )ﺗﻬﺪر( رﺻﺎﺻﺔ واﺣ ــﺪة ﺑﺘﻮﺟﻴﻬﻬﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺻ ــﺪر اﻟﻌﺪو‪ .‬ﺑ ــﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻜ ــﺲ ُﻳﺴ ــﺘﺨﺪم ﻛﻞ اﻟﺮﺻﺎص‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻗﺘﻞ ﻛﻞ ﻣَﻦ ﻳﻘﺘﺮب ﻣﻦ ﺣﺪود اﻟﻌﺪو اﻟﻤﺼﺎﻧﺔ اﻟﻤﺤﺮوﺳ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﻤﺎل واﻟﺠﻨﻮب! وﻗﺪ ﺳ ــﻘﻂ ﺣﺎرس ﺣﺪود إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﺳﻴﺴ ــﻘﻂ ﺣﺎرس اﻟﺤﺪود اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﺔ‪ .‬أﻣّﺎ اﻟﺸﻌﺐ‪،‬‬ ‫راع ﺑﺪون ﻗﻄﻴﻊ‪،‬‬ ‫أو )اﻟﻘﻄﻴﻊ( ﻓﻼﺑﺪ ﻣﻦ وﺟﻮده‪4 ،‬ﻧﻪ ﻻ ﻳﻮﺟﺪ ٍ‬ ‫وﻳﺤ ــﻖ ﻟﻬﺬا اﻟﺮاﻋ ــﻲ ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻓﻲ أي وﻗﺖ اﻟﺬﺑﺢ واﻟﺴ ــﻠﺦ ﻣﻦ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻘﻄﻴﻊ ﻛﻤﺎ ﻳﺸ ــﺎء‪ .‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺤﺼﻞ ﺗﺤﺪﻳﺪًا ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم‪ ،‬وﻗﺪ اﻋﺘﺮض اﻟﺤﻜﻢ اﻟﺴ ــﻮري ﻋﻠﻰ ﺟ ــﺎره اﻟﺘﺮﻛﻲ أن‬ ‫ﻓﺘ ــﺢ اﻟﺤ ــﺪود أﻣ ــﺎم )ﻗﻄﻴﻌ ــﻪ(‪ ،‬وﻃﻠ ــﺐ ﻣﻨ ــﻪ أن ﻳﻐﻠﻘﻬ ــﺎ‪ ،‬وأن‬ ‫ﻳﻌﻴﺪ اﻟﻘﻄﻴﻊ إﻟﻴﻪ ﻟﻴﺬﺑﺢ ﻣﻨﻪ وﻳﺴ ــﻠﺦ ﻛﻤﺎ ﻳﺸ ــﺎء‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺣﺎﻟﺖ‬ ‫)اﻟﻨﺨﻮة( اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ دون ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫ﺑﻼد ﻓﻘﻴﺮة‪ ،‬ﺗﺴ ــﻤﻊ ﺑﻌﺪ ﻗﻴﺎم اﻟﺜﻮرة ﻓﻴﻬﺎ أن ﺣﻜﺎﻣﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺪى ﻋﺸ ــﺮات اﻟﺴ ــﻨﻴﻦ ُﺗﻘـ ـﺪﱠر ﺛﺮواﺗﻬ ــﻢ ﺑﻌﺸ ــﺮات اﻟﻤﻠﻴﺎرات‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺪوﻻرات‪ ،‬وﻓ ــﻲ ﺣ ــﺎل اﻟﻘﺬاﻓ ــﻲ ُﻗـ ـﺪّرت اﻟﺜ ــﺮوة ﺑﻤﺎﺋ ــﺔ‬

‫وﺛﻼﺛﻴ ــﻦ ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‪ ،‬وﻫﻮ اﻟﻤﻌﻠ ــﻮم واﻟﻤﻌﺮوف‪ ،‬وﻗﺪ ﻳﻜﻮن‬ ‫اﻟﻮاﻗ ــﻊ أﺿﻌ ــﺎف ذﻟﻚ‪ ،‬وﻗ ــﺪ ُﻗﺪﱢر اﻟﻤﺒﻠ ــﻎ اﻟﻤﻌ ــﺮوف ﺑﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻴﺒﻴ ــﺎ ﻟﺨﻤﺲ ﺳ ــﻨﻴﻦ‪ ،‬وﻣﻌﻨﻰ ذﻟﻚ ﺑﺎﻟﻄﺒ ــﻊ أن أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻧﺼﻒ‬ ‫ﺛ ــﺮوات ﻫ ــﺬه اﻟﺒﻼد‪ ،‬أو ﻳﺰﻳ ــﺪ ﺗﺬﻫﺐ إﻟﻰ ﺣﻜﺎﻣﻬﺎ‪ ،‬وأﺳ ــﺮﻫﻢ‪،‬‬ ‫واﻟﻨﺼ ــﻒ اﻟﺒﺎﻗﻲ ﻗﺪ ﻳُﻨﻔﻖ ﻧﺼﻔﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺨﺎﺑﺮات‪ ،‬واﻟﺤﺮس‬ ‫اﻟﺠﻤﻬ ــﻮري‪ ،‬وأﺟﻬ ــﺰة ا‪4‬ﻣ ــﻦ اﻟﺘ ــﻲ ﻻ ﻋﻤﻞ ﻟﻬﺎ ﺳ ــﻮى ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻛﻢ ﻟﻴﺲ إ ﱠﻻ‪ ..‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﺘﺠﺴ ــﺲ‪ ،‬واﻻﺳﺘﺨﺒﺎر اﻟﺪاﺋﻢ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻛﻞ ﻣﻮاﻃ ــﻦ وﻣﻮاﻃﻨﺔ‪ ،‬ﻟ ُﺘﺴ ــﺪ ﻛﻞ اﻟﺜﻐﺮات‪ ،‬و ُﺗﺴ ــﺘﺒﻖ ﻛﻞ‬ ‫ُﻔﺴ ــﺮ ﻋ ــﺪم ﻗﻴﺎم أي ﺛﻮرات‬ ‫ﻣﺤ ــﺎوﻻت ﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟﺤﻜﻢ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳ ّ‬ ‫أو اﻧﻘﻼﺑ ــﺎت ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺧﻼل ﺧﻤﺴ ــﻴﻦ ﻋﺎﻣًﺎ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻔﺴ ــﺮ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺘﺨ ّﻠﻒ‪ ،‬واﻟﻔﻘﺮ‪ ،‬واﻟﻔﺴﺎد‪ ،‬وﺗﺮاﻛﻢ‬ ‫اﻟﺪﻳ ــﻮن اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ واﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳ ــﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫دون اﺳ ــﺘﺜﻨﺎء‪ ،‬إذ إن ﺛﺮواﺗﻬﺎ وﻣﻘﺪراﺗﻬﺎ ﻛﻠﻬﺎ ّ‬ ‫ﻣﺴﺨﺮة ﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﺣﻜ ــﻢ واﺣ ــﺪ‪ ،‬ورﺑﻤ ــﺎ رﺟ ــﻞ واﺣﺪ وﺣﻤﺎﻳﺘ ــﻪ‪ ،‬واﻟﺤﻔ ــﺎظ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﻄﻮﺗﻪ‪ ،‬وﻇﻠﻤﻪ‪ ،‬وﻗﻬﺮه ﻟﺸﻌﺒﻪ‪.‬‬ ‫وﻻ ﻳﺒﻘﻰ ﻟﻠﺸ ــﻌﺐ ﺳ ــﻮى اﻟﻔﺘﺎت‪ ،‬ورﺑﻤﺎ ﻋﺸ ــﺮ اﻟﻤﻌﺸ ــﺎر‬ ‫ﻟﻴﻌﻴ ــﺶ‪ ،‬إذ ﻻﺑﺪ ﻣﻦ أن ﻳﻌﻴﺶ ﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ ﺷ ــﻜﻞ اﻟﻌﻴﺶ‬ ‫وﻣﺴﺘﻮاه؛ ﻟﻴﺒﻘﻰ اﻟﻘﻄﻴﻊ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺮاﻋﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﺎرات اﻟﻘﺬاﻓﻲ اﻟﻤﺎﺋﺔ واﻟﺜﻼﺛ ــﻮن اﻟﺘﻲ اﻣﺘﺼﻬﺎ ﻣﻦ دم‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺐ ﺧﻼل أرﺑﻌﻴﻦ ﻋﺎ ًﻣَﺎ‪ ،‬ﺟُ ﻤّﺪت ﻓﻲ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪،‬‬ ‫وﺳ ُﺘﺼﺮف ﺑﻌﺪ ﺳﻘﻮﻃﻪ ﻟﺴﺪاد دﻳﻮن اﻟﺤﺮب اﻟﺘﻲ ﺷ ّﻨﻬﺎ اﻟﻨﻴﺘﻮ‬ ‫)ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ(‪ ،‬إذ إن اﻟﻨﻴﺘﻮ ﻟﺪﻳﻪ ﻓﺎﺗﻮرة ﺑﺎﻟﻤﻠﻴﺎرات ﻫﻲ‬ ‫ﺗﻜﺎﻟﻴ ــﻒ اﻟﻄﻠﻌﺎت اﻟﺠﻮﻳ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺬﺧﻴﺮة اﻟﺘﻲ دﻣ ــﺮت ﻛﻞ اﻟﺒﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﺘﻴ ــﺔ واﻟﻔﻮﻗﻴﺔ ﻟﻠﻴﺒﻴﺎ‪ ،‬وﻻﺑﺪ ﻟﻠﻠﻴﺒﻴﻴﻦ أن ﻳﺘﺤﻤّﻠﻮا ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ‬ ‫ﺗﺪﻣﻴ ــﺮ ﺑﻼدﻫ ــﻢ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣ ــﻞ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﺳ ــﻴﻨﻬﻲ ﻛﻞ ا‪4‬ﻣ ــﻮال اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳ ــﺮﻗﻬﺎ اﻟﻘﺬاﻓﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى أرﺑﻌﻴ ــﻦ ﻋﺎﻣًﺎ‪ ،‬وﻻﺑﺪ ﻟﻠﻠﻴﺒﻴﻴﻦ ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻣ ــﻦ أن ﻳﺘﺤ ّﻤﻠ ــﻮا إﻋﺎدة اﻟ ُﺒﻨ ــﻰ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ واﻟﻔﻮﻗﻴ ــﺔ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪،‬‬ ‫ﺑﺈﻧﻔ ــﺎق ﻛﻞ ﻣﻘﺪراﺗﻬ ــﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى أرﺑﻌﻴ ــﻦ ﻋﺎﻣًﺎ ﺗﺄﺗﻲ‪ ،‬وﻛﻞ ذﻟﻚ‬ ‫ﺳﻴﺬﻫﺐ إﻟﻰ ﺟﻴﻮب اﻟﻐﺮب ﻣﺠﺪدًا‪ .‬وﻛﻞ ذﻟﻚ ﻳﻔﺴﺮ إﻃﺎﻟﺔ ﺑﻘﺎء‬ ‫اﻟﻘﺬاﻓﻲ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﻨﻴﺘﻮ إﻧﻬﺎؤه ﺧﻼل أﻳﺎم أو ﺳﺎﻋﺎت‪.‬‬ ‫ﻳ ــﺎ ﺣﺴ ــﺮ ًة ﻋﻠﻰ ﻣﻘـ ـﺪّرات ا‪4‬ﻣ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ ُﺑـ ـﺪّدت وﻣﺎ‬ ‫ﺗﺰال ُﺗﺒﺪد ﻟﺨﺪﻣﺔ ﺣﻜﺎم ﻋﺮب ﺳـ ـﻤّﻮا أﻧﻔﺴﻬﻢ رؤﺳﺎء‪ ،‬وادّﻋﻮا‬ ‫ﺣﺮﺻﻬ ــﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ أﺑﻨﺎء ﺑﻼدﻫ ــﻢ‪ ،‬ﻓﺈذا ﻣﺎ ﺳ ــﺎءﻟﻬﻢ أﺑﻨﺎء‬ ‫ﺑﻼدﻫﻢ ﻋﻦ ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ ﻟﻢ ﺗﺮد ﻋﻠﻴﻬﻢ إ ّﻻ اﻟﺪﺑﺎﺑﺎت واﻟﻄﺎﺋﺮات!!‬

‫‪¦€9*ÈD²*·cˆ—Gfcd€}G**£FÈ-²‬‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ ﻓﺘ ــﺮة ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ‪ ،‬رﺑﻤﺎ ﻋﺸ ــﺮ ﺳ ــﻨﻮات ﻓﺄﻛﺜ ــﺮ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ا‪4‬ﺻﻮات ﻋﺎﻟﻴﺔ‪ :‬ﻳﺎ ﻧﺎس ﺧﺼﺼﻮا ﺳ ــﺎﺣﺎت وﻣﺮاﻛﺰ ﺷﺒﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ا‪4‬ﺣﻴﺎء‪ ،‬وﻟﻮ ﺗ ﱠﻢ ﻣﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع وأﺧ ــﺬ ﻣﻦ اﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﻣ ــﺎ أﺧﺬﺗ ــﻪ ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ أﺧﺮى أﻛﺜ ــﺮ ﺗﻜﻠﻔ ــﺔ وأﻗﻞ ﻓﺎﺋ ــﺪة‪4 ،‬ﻓﺪﻧﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺪى ﺗﻠﻚ اﻟﺴ ــﻨﻮات أﺟﻴﺎ ًﻟﺎ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب أﺻﺒﺤﻮا اﻟﻴﻮم‬ ‫آﺑﺎء‪ ،‬وإﻟﻰ ا}ن ﻻ ﻳﺠﺪون ‪4‬ﺑﻨﺎﺋﻬﻢ ﻣﻜﺎ ًﻧﺎ ﻋﺎﻣًﺎ ﻳﻤﺎرﺳ ــﻮن ﻓﻴﻪ‬ ‫أﻧﺸﻄﺘﻬﻢ وﻳﺸﻜﻠﻮن ﻓﻴﻪ ﻫﻮاﻳﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ ﺷ ــﻜﻮﻧﺎ ُﻣ ﱠﺮ اﻟﺸ ــﻜﻮى ﻣﻦ ﻓﺮاغ اﻟﺸﺒﺎب واﻟﻤﺮاﻫﻘﻴﻦ‬ ‫ﺟﻴ ًﻠ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ ﺟﻴﻞ ﺣﺘﻰ ﺟﺎءﺗﻨ ــﺎ اﻟﻌﻮﻟﻤﺔ ﺑﺎﻟﻔﻀﺎﺋﻴ ــﺎت ﺛﻢ ﺛﻮرة‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت واﻻﺗﺼﺎﻻت وﻓﺘﺤﺖ اﻟﺸﺒﻜﺔ اﻟﻌﻨﻜﺒﻮﺗﻴﺔ ا‪4‬ﺑﻮاب‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺮاﻋﻴﻬﺎ ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻤﺎ ﻳﻔﻴﺪ وﻣﺎ ﻳﺴ ــﻲء‪ ،‬وﻣﺎ ﻛﺎن ﻣﻤﻨﻮﻋً ﺎ‬ ‫وأﺻﺒ ــﺢ ﻣﺮﻏﻮﺑًﺎ وﻣﺸ ــﺎﻋً ﺎ‪ ،‬ﻓﻀﻌﻔﺖ ﺻ ــﻮ ًرا ﻋﺪﻳﺪة ﻣﻦ ﻫﻴﺒﺔ‬ ‫)ﺗﺎﺑ ــﻮ( اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﺗﻼﺷ ــﺖ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﻋﺎداﺗﻪ وﺗﻘﺎﻟﻴﺪه ﺳ ــﻮاء‬ ‫اﺗﻔﻘﻨ ــﺎ أو اﺧﺘﻠﻔﻨ ــﺎ ﺗﺠﺎه ﺑﻌﻀﻬﺎ‪ ،‬وﻫ ــﺬا ﻣﻮﺿﻮع آﺧﺮ ﻳﻄﻮل‬ ‫ﺷﺮﺣﻪ‪ ،‬ﺑﻞ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻓﻴﻪ ﻗﺎﺋﻢ وﺻﺎﺧﺐ ﺣﻮل ﻗﻀﺎﻳﺎ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮة ﺗﻄﻔ ــﻮ وﺗﺨﺒﺖ ﻓﻲ اﻟﻮاﻗﻊ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻣﺸ ــﺘﻌﻠﺔ ﺑﺄﻃﺮوﺣﺎت‬ ‫ﻣﺘﺼﺎرﻋ ــﺔ ﺑﻌﻀﻬﺎ ﺷ ــﺎﻃﺤﺔ ﻧﺎﻃﺤ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﻌ ــﺎرك ﻋﺠﻴﺒﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﻜﺔ اﻟﻌﻨﻜﺒﻮﺗﻴﺔ ﻣﺜ ــﻞ ﻗﻴﺎدة اﻟﻤﺮأة ﻟﻠﺴ ــﻴﺎرة أو ﺗﻮﻇﻴﻔﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت ﺟﺪﻳﺪة وﻏﻴﺮ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫اﻟﻴﻮم ﺣﺎﺟﺔ اﻟﺸﺒﺎب ﻟﻬﺬه ا‪4‬ﻧﺪﻳﺔ ﻓﻲ ا‪4‬ﺣﻴﺎء أﻛﺜﺮ إﻟﺤﺎﺣً ﺎ‬ ‫وﺑﺄﻓ ــﻜﺎر ﺟﺪﻳ ــﺪة ﺗﺴ ــﺘﻮﺟﺐ اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠﻰ ﺗﺠ ــﺎرب ا}ﺧﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻧﺠﺤ ــﻮا ﻓﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻔ ــﻲ ﻋﺼﺮﻧ ــﺎ ﻫ ــﺬا أﺻﺒﺢ اﻟﺤﺎﺳ ــﻮب‬ ‫وا~ﻧﺘﺮﻧ ــﺖ اﻟﺒﺪﻳ ــﻞ ا‪4‬ﻣﺜ ــﻞ ~رﺿ ــﺎء ا‪4‬ﺑﻨ ــﺎء ﺑﻨﻴ ــﻦ وﺑﻨ ــﺎت‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره ﻟﻐﺔ ﻋﺼﺮﻫﻢ اﻟﺬي ﻻﺑﺪ أن ﻳﻌﻴﺸﻮه ﻣﺒﻜ ًﺮا ﻟﻴﺘﻨﻔﺴﻮا‬ ‫ﻓﻴﻪ‪ ،‬وﻳﺴ ــﺘﻌﺪوا ﺑ ــﻪ ﻟﻮاﻗﻌﻬﻢ اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬ﺑﻞ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻌ ــﺪ ﻏﺮﻳ ًﺒ ــﺎ أن ﻧﺠﺪ أﺻﺤ ــﺎب اﻟﺼﻔﺤ ــﺎت ﻋﻠﻰ )اﻟﻔﻴﺴ ــﺒﻮك(‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪًا أﺻﺪﻗﺎء اﻓﺘﺮاﺿﻴﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺒﺮاﻋﻢ دون اﻟﻌﺎﺷﺮة‪ ،‬ﺑﺤﻜﻢ‬ ‫أن اﻟﺼﺪاﻗ ــﺔ ﻓﻲ ﺣ ــﺎل ﻗﺒﻮﻟﻬﺎ ﺗﻜﻮن ﺑﺎﻟﺠﻤﻠ ــﺔ وﻟﻴﺲ ﺑﺎﻟﻤﻔ ّﺮق‬ ‫ﻳﻌﻨ ــﻲ اﻟﺼﺪﻳ ــﻖ‪ ،‬وﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﺻﺎدﻗ ــﻪ وﻫﺬه ﺣﻜﺎﻳﺔ أﺧ ــﺮى ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺮاﻗﻲ وﻓﻴﻬﺎ اﻟﻬﺎﺑﻂ‪.‬‬ ‫أﻋ ــﻮد ﻟﻤﺴ ــﺄﻟﺔ ﻧ ــﻮادي ا‪4‬ﺣﻴ ــﺎء ﻣﺘﻤﻨﻴ ــﻦ ﻟ ــﻮ وﺿﻌﺘﻬ ــﺎ‬

‫‪ŒòøĻ ľŔīîńēç łŔŋíĎñç .ĉ .ã‬‬ ‫‪ikutbi@kau.edu.sa‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٥٨‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ واﻻﻋ ــﻼم وأﺟﻬﺰة رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب وا‪4‬ﻣﺎﻧﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺻ ــﺪارة أوﻟﻮﻳﺎﺗﻬ ــﺎ‪ ،‬وأن ﺗﻜ ــﻮن ﻣﺠﻬﺰة وﻟﻴﺴ ــﺖ ﻣﺠﺮد‬ ‫ﻣﺒﺎن ﻳﻔﺘﻘﺪ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻣﺎ ﻳﺤﺘﺎﺟﻮﻧﻪ ﻣﻦ أﻧﺸ ــﻄﺔ ﺗﻨﺎﺳﺒﻬﻢ‪،‬‬ ‫ٍ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ وأن ﺑﺪاﻳﺎت ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺗﺘﺴ ــﻢ ﺑﺎﻟﺤﺮﻛﺔ واﻟﺮﻏﺒﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ ا‪4‬ﻧﺸ ــﻄﺔ‪ ،‬وﻫﻲ ﻓ ــﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻮﻗ ــﺖ ﻓﺘﺮة ﺧﺼﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺸ ــﻜﻴﻞ اﻟﻨﻔﺴﻲ واﻟﺴ ــﻠﻮﻛﻲ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻫﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ا‪4‬ﻛﺜﺮ‬ ‫ﺣﺴﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫إن ﻟ ــﻢ ﻧﺴ ــﺎﻋﺪﻫﻢ ﻋﻠ ــﻰ ذﻟ ــﻚ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒ ًﻠﺎ ﻧﺨﺴ ــﺮ ﻓﻴﻬﻢ‬ ‫ﺻﻔ ــﺎت واﻫﺘﻤﺎﻣ ــﺎت إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻛﺜﻴ ــﺮة ﻳﺠﺐ أن ﺗﻜ ــﻮن ﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻌﻬ ــﻢ ووﻃﻨﻬ ــﻢ‪ ،‬وﺑﺪوﻧﻬﺎ ﻟﻦ ﻳﻜﻮن أﻣﺎﻣﻬﻢ ﺳ ــﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻻﻓﺘﺮاﺿ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺸ ــﺒﻜﺔ اﻟﻌﻨﻜﺒﻮﺗﻴ ــﺔ ﺑﺈﻳﺠﺎﺑﻴﺎﺗ ــﻪ‪ ،‬وأﻳﻀ ًﺎ‬

‫ﻧﻌ ــﻢ ﻣ ــﺎ ﻳﻘﻮﻟﻪ د‪ .‬ﺳ ــﺎﻟﻢ ﺻﺤﻴ ــﺢ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﻛﻞ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻻ ﻳﺘ ــﻢ إﻻ ﻗﺒﻮل ﻧﺴ ــﺒﺔ ﻣﺤﺪدة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت ﺣﺴ ــﺐ ﻣﺆﻫﻞ وﻗﺪرات اﻟﻄﻼب‪ ،‬وﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﻘﻴﺔ اﻻﺗﺠﺎه ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻔﻨﻲ أو اﻟﻤﻮازي‪،‬‬ ‫وﻳﺠﺐ أن ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﺷﺪة ﻓﻲ )اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ( ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﻜﻮن اﻟﺨﺮﻳﺠﻮن ﻋﺒ ًﺌﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫واﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪ ..‬اﻟﻄﺎﻟﺐ ﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﻟﻴﺲ ﻟﻪ ﻋﺬر وﺗﻜﺪﻳﺲ اﻟﻄ ــﻼب ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﺪﻋﻮى‬ ‫ﻗﺒﻮﻟﻬﻢ وإﻋﻄﺎﺋﻬﻢ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻪ آﺛﺎر ﺳ ــﻠﺒﻴﺔ ﻛﺜﻴﺮة‪ ،‬وﻛﻤﺎ أﺷ ــﺎر اﻟﺪﻛﺘﻮر )أﻟﻒ ﻃﺎﻟﺐ ﻳﺘﺨﺮﺟﻮن‬ ‫ﺑﻤﺴﺘﻮى ﻣﻤﻴﺰ ﺧﻴﺮ ﻣﻦ ﻋﺸﺮة آﻻف ﻳﺘﺨﺮﺟﻮن ﻟﻤﺠﺮد اﻟﻤﺴﻤﻰ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ﺑﺪون ﻣﻀﻤﻮن وﻻ‬ ‫ﺗﺄﻫﻴﻞ(‪ ..‬ﻫﺬا وﺑﺎ‪ N‬اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪.‬‬

‫ﻣ ــﻦ ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ أﻣﺮﻳ ــﻜﺎ ﺗﺬﻛﻴﺮ ﺷ ــﻌﺒﻬﺎ وﻛﻞ ﺷ ــﻌﻮب اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﺑﺎﻟﺤﺎدث‬ ‫وإﺑﻘﺎؤه ﻣﺎﺛ ًﻼ ﻓﻲ أذﻫﺎن ﻛﻞ اﻟﺒﺸ ــﺮ ﻟﺘﺴﺘﻐﻠﻪ ﻣﺘﻰ ﺷﺎءت وﻛﻴﻔﻤﺎ ﺷﺎءت‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻗﻨﻮاﺗﻬﺎ اﻟﺪﻋﺎﺋﻴﺔ‪ ..‬وﻣﺘﻰ ﻣﺎ اﺳ ــﺘﻨﻔﺪت أﻫﺪاﻓﻬﺎ‬ ‫ﻓﺴ ــﻮف ُﺗﻨﺴ ــﻲ ﺷ ــﻌﺒﻬﺎ وﺑﻘﻴﺔ ﺷ ــﻌﻮب اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺤﺎدث ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻧﻔﺲ‬ ‫اﻟﻘﻨﻮات‪ .‬وﻟﻘﺪ أﻧﺴ ــﺖ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ واﻟﻌﺎﻟﻢ ﻛﻠﻪ أﻛﺒﺮ ﺟﺮﻳﻤﺔ ﺣﺪﺛﺖ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ا‪4‬رض وﻫﻲ ﻗﻨﺒﻠﺘﺎ ﻫﻴﺮوﺷ ــﻴﻤﺎ وﻧﺠﺎزاﻛ ــﻲ‪ .‬وﻫﺎ ﻫﻲ اﻟﻴﻮم ﺗﺒﻜﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻔﺎرة اﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻫﺮة وﺗﻄﻠﺐ ﻣﻦ ﻣﺼﺮ ﺣﻤﺎﻳﺘﻬﺎ‪ .‬وﻟﻜﻨﻬﺎ‬

‫ﻫﻨ ــﺎك اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻠﻔ ــﺎت واﻟﺘﻔﺎﺻﻴ ــﻞ ﻣﺎ زاﻟﺖ أﺳ ــﺮا ًرا ﺣﻮل‬ ‫)ﺗﺨﻄﻴﻄﻬ ــﺎ وﺗﻨﻔﻴﺬﻫ ــﺎ‪ ،‬رﺑﻤﺎ ﻇﻬﺮت ﻓﻲ ﻗﺎدم ا‪4‬ﻳ ــﺎم(‪ .،‬ﻫﻨﺎك ﻣﻠﻒ ﻻ‬ ‫ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﻳُـﻨﺴ ــﻰ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﻠﻒ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ واﻟﻌﺮب اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻗﻀﻮا ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم وﻋﺪدﻫ ــﻢ ﻳﻘﺘﺮب ﻣﻦ اﻟﺨﻤﺴ ــﻴﻦ؛ ﻓﻘ ــﺪ ﺗ ّﻢ ﺗﺠﺎﻫﻠﻬ ــﻢ‪ ،‬وﻟﻢ َﺗـﻨﻞ‬ ‫أﺳ ــﺮﻫﻢ ﻣﺎ ﺗﺴﺘﺤﻖ أﺳ ــﻮة ﺑﻐﻴﺮﻫﻢ؛ ﻓﺄﻳﻦ اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ وﻟﺠﺎن‬ ‫ﺣﻘ ــﻮق ا~ﻧﺴ ــﺎن؟!! ﻟšﺳ ــﻒ ﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻳﺮﻳ ــﺪ أن ﻳﺼﺪق ﻣ ــﺎ ﻳﻘﻮﻟﻮن‬ ‫ﺑﺪون أي دﻟﻴﻞ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻫﻨﺎك أﻗﻮال ﻛﺜﻴﺮة ﻣﻦ أﻧﻔﺴ ــﻬﻢ ﺗﻘﻮل إن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣﺆاﻣﺮة‪ .‬ﺣﺴﺒﻲ ا‪ N‬وﻧﻌﻢ اﻟﻮﻛﻴﻞ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺆﻳﺪ ﻟـ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻧﺴﻴﺐ‬

‫ﻟﻢ ﺗﻄﻠﺐ ﻣﻦ اﻟﺼﻬﺎﻳﻨﺔ ﻋﺪم ﻗﺘﻞ اﻟﺠﻨﻮد اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ وﻋﺪم ﺗﺠﺎوز ﺣﺪود‬ ‫دوﻟﺔ ﻣﺴﺘﻘﻠﺔ ﺑﻴﻨﻬﺎ وﺑﻴﻨﻬﻢ ﻣﻌﺎﻫﺪة ﺳﻼم وﻫﺎ ﻫﻮ ﻧﺘﻨﻴﺎﻫﻮ ﻳﺼﻒ اﻗﺘﺤﺎم‬ ‫اﻟﺴ ــﻔﺎرة اﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺤ ــﺎدث اﻟﺨﻄﻴ ــﺮ ﻣﻊ أن ﺟﻤﻴﻊ أﻋﻀﺎء ﺳ ــﻔﺎرﺗﻪ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﻤﺴ ــﻬﻢ أﺣﺪ ﺑﺴ ــﻮء‪ ،‬وﻓﻲ ﻧﻔ ــﺲ اﻟﻮﻗﺖ ﻳﺮﻓﺾ اﻻﻋﺘ ــﺬار ﻋﻦ ﺗﺠﺎوز‬ ‫ﺣﺪود ﻣﺼﺮ وﻗﺘﻞ ﺟﻨﻮدﻫﺎ أو اﻻﻋﺘﺬار ﻋﻦ ﻗﺘﻞ ﻣﺪﻧﻴﻴﻦ أﺗﺮاك‪ .‬ﻳﺒﻜﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺳ ــﻘﻮط ﺻﻮارﻳ ــﺦ ﺑﺪاﺋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺼﺤﺮاء وﻳﻘﺘﻞ أﻃﻔﺎل ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ‪ ،‬أﻣﺮﻳﻜﺎ‬ ‫ﺗﺮﻳﺪ ﺗﻔﺘﻴﺶ ﻛﻞ ﻣﻨﺸﺄة ﻧﻮوﻳﺔ ﻓﻲ ا‪4‬رض ﻣﺎﻋﺪا اﻟﻤﻨﺸﺄة اﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﻟـ اﻟﻌﺮﻓﺞ‬

‫ﻋﻈ ــﻢ ا‪ N‬أﺟﺮﻛ ــﻢ وﺗﻐﻤﺪﻫﺎ ﻓﻲ ﺟﻨ ــﺎت اﻟﻨﻌﻴﻢ‪..‬‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻤ ــﺮأة اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻌﺮﻓﻬ ــﺎ اﻟﻔﻘﺮاء ﻗﺒﻞ‬ ‫ا‪4‬ﻏﻨﻴﺎء‪.‬أﺻﺒﺤﻨ ــﺎ ﻧﻔﻘﺪﻫ ــﻢ ﻛﻞ ﻳ ــﻮم ﻓﺄﻧ ــﺎ ﻻ أﻋﺮﻓﻬﺎ‬ ‫رﺣﻤﻬ ــﺎ ا‪ -N‬وﻟﻜ ــﻦ أﻋ ــﺮف ﻣﻦ ﺳ ــﺎر ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻬﺠﻬﺎ‬‫ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪة اﻟﻔﻘ ــﺮاء ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ )رﺳ ــﻮل ا‪ (N‬ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ أن ﺗﻮﻓﻴﺖ ﻣﻦ ﻋﺪة ﺳ ــﻨﻴﻦ وﻟﻜ ــﻦ ذﻛﺮاﻫﻢ ﺑﺎﻗﻴﺔ‬ ‫وﻳﺘﺮﺣ ــﻢ ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ اﻟﻨ ــﺎس ﺻﺒﺎح ﻣﺴ ــﺎء‪ .‬ﻓﻠﻴﺮﺣﻢ ا‪N‬‬ ‫أﻫﻞ اﻟﻘﻠﻮب اﻟﺮﺣﻴﻤﺔ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺮﺟﻮن ﻣﺎ ﻋﻨﺪ ا‪.N‬‬

‫‪ĕŎĘīĉ‬‬ ‫‪čŎøĻĊĿí †Ŀ‬‬ ‫‪ĮœŎĜĿí‬‬

‫ﺣﺴﻦ‬ ‫ﺟﻌﻔﺮ ﻟـ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫درﺑﺎس‬

‫ﺳ ــﻠﺒﻴﺎﺗﻪ ا‪4‬ﻛﺜﺮ ﻣﻦ أﻓﻜﺎر وآراء ﻳﺨﺘﻠﻂ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺤﺎﺑﻞ ﺑﺎﻟﻨﺎﺑﻞ‪،‬‬ ‫ﻓﻘﺪ أﺻﺒﺤﺖ ا~ﻧﺘﺮﻧﺖ ﻣﻦ ﻣﻴﺪﻳﺎ اﻟﻌﺼﺮ اﻟﺨﻄﻴﺮة واﻟﻤﺆﺛﺮة؛‬ ‫‪4‬ﻧﻬ ــﺎ ﻣﺘﺎﺣ ــﺔ ﺑﺎﻟﻜﻠﻤ ــﺔ واﻟﺼ ــﻮت واﻟﺼ ــﻮرة‪ ،‬ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﺠ ــﺎد‬ ‫واﻟﻤﺤﺘ ــﺮم ً‬ ‫وأﻳﻀﺎ اﻟﻤﻔﺒﺮك واﻟﻤﺪﺳ ــﻮس وا‪4‬ﻛﺎذﻳﺐ واﻟﻔﺘﻦ‪،‬‬ ‫وﻟﻴ ــﺲ اﻧﺘﻬ ــﺎء ﺑﺎﻟﻔﻀﺎﺋﺢ وا~ﺑﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬وﻛﻠ ــﻪ أﺻﺒﺢ ﻣﺒﺎﺣً ﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻀﺎﻋﺔ اﻟﻨﻔﻴﺴﺔ واﻟﻤﺰﺟﺎة‪.‬‬ ‫ﻟšﺳ ــﻒ اﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ ‪4‬وﻗ ــﺎت اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻟﻴ ــﺲ ﻓ ــﻲ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ا‪4‬ﺳ ــﺮة وﺣﺪﻫﺎ‪ ،‬ﻓﻼ ﺣﻴﻠﺔ ﻟﻬﺎ إذا ﺗﺨﻠ ــﻰ ﻋﻨﻬﺎ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻣﺜﻠﻤﺎ‬ ‫ﻫ ــﻮ ﺣﺎﺻ ــﻞ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻧ ــﺮاه ﻣ ــﻦ ﺗﻜﺎﻟ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮﻻت وﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺴ ــﻮق ﺑﺄﺣ ــﺪث اﻟﺪﻳﻜﻮرات واﻟﺘﻲ ﺗﻌﻜﺲ‬ ‫ﻧﻈ ــﺮة رأس اﻟﻤﺎل وﻓﻜﺮه ووﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬وﻟﻢ ﻧﺸ ــﻬﺪ ﺑﺎدرة ﻣﻨﻪ وﻻ‬ ‫دﻋ ــﻮة ﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺣﻴﻮي ﻳﻠﺒﻲ ﺣﻖ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺸﺎرﻳﻊ ﻣﻔﻴﺪة‪.‬‬ ‫اﻟﻤ ــﺪارس ﻟﻴﺴ ــﺖ ﺑﻌﻴ ــﺪة ﻋ ــﻦ ﻫﺬا اﻟ ــﺪور ﺑﻞ ﻫ ــﻲ أﻳﻀﺎ‬ ‫ﺣﺠﺮ اﻟﺰاوﻳﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻮﻓﺮ ﻣﺪارﺳ ــﻨﺎ أﻧﺸ ــﻄﺔ ﺟﺎدة إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﺗﺄﺗ ــﻲ ﺑﺜﻤﺎرﻫ ــﺎ إذا ﺗﻜﺎﻣ ــﻞ ﻣﻌﻬ ــﺎ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﺑﺄﻧﺪﻳﺔ‬ ‫وﻣﺮاﻛﺰ ﺷ ــﺒﺎﺑﻴﺔ داﺧﻞ ا‪4‬ﺣﻴﺎء وﻟﻜﻦ ﻳﺎ ﺳ ــﺎدة ﻳﺎ ﻛﺮام ﻟﻢ ﻧﺠﺪ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﻣﺎ ﻳﺴﺘﺤﻖ أن ﻳُﺬﻛﺮ ﻓﻴُﺸﻜﺮ‪.‬‬ ‫اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻓ ــﻲ إﻟﻬﺎء اﻟﺸ ــﺒﺎب‪ ،‬ﻓﻬ ــﺬا ﺧﻄ ــﺄ آﺧﺮ إذا‬ ‫اﺧﺘﺰﻟﻨ ــﺎ ا‪4‬ﻫ ــﺪاف اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻓ ــﻲ ﻣﻔﻬﻮم ﻗﺎﺻ ــﺮ؛ ‪4‬ن اﻟﻤﻠﻬﻴﺎت‬ ‫ﻛﺜﻴ ــﺮة وأﺻﺒﺤ ــﺖ ﺑﻴﻦ أﺻﺎﺑﻌﻬﻢ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ إﻳﺠ ــﺎد ﻗﻨﻮات ﻫﺎدﻓﺔ‬ ‫أﻣﺎﻣﻬ ــﻢ‪ ،‬وأﻇﻦ أﻧﻪ ﺣ ــﺎن اﻟﻮﻗﺖ ﻟﺬﻟﻚ‪ ،‬وﻟﻨﺒ ــﺪأ ﻣﺘﺄﺧ ًﺮا وﺑﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﻌﺼ ــﺮ ﺧﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ أن ﻻ ﻧﺒ ــﺪأ أﺑﺪًا‪ ،‬وإذا اﺳ ــﺘﻤﺮ ﻫ ــﺬا اﻟﻐﻴﺎب‬ ‫ﻓﻠ ــﻦ ﻧﻔﺎﺟ ــﺄ إذا اﻛﺘﺸ ــﻔﻨﺎ أن اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻻﻓﺘﺮاﺿ ــﻲ اﻟﻤﻔﺘﻮح ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺼﺮاﻋﻴ ــﻪ اﺧﺘﻄﻒ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺷ ــﺒﺎﺑﻨﺎ ﻓﻲ ﺗﻔﻜﻴﺮه وﻧﻔﺴ ــﻴﺘﻪ‬ ‫وﺳ ــﻠﻮﻛﻪ‪ ،‬وأﺻﺎﺑﻬ ــﻢ ﺑﺎزدواﺟﻴ ــﺔ ﺻﻌﺒ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ ﻣ ــﺎ ﻳﻌﻴﺸ ــﻪ‬ ‫اﻓﺘﺮاﺿ ًّﻴ ــﺎ ﻣﻊ ا‪4‬ﻓ ــﻜﺎر واﻟﺼﺪاﻗﺎت وآراء ﻋﺒﺜﻴ ــﺔ ﻗﺪ ﻳﺤﻤﻠﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ واﻗ ــﻊ ﻳﻌﻴﺶ ﻓﻴﻪ ﺑﺠﺴ ــﺪه ﻓﻘ ــﻂ‪ ،‬وﻫﻨﺎ ﺗﻜﻤﻦ ﺷ ــﺮارة‬ ‫ـﺎم ﻋﻦ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﺼ ــﺮاع اﻟﺪاﺧﻠﻲ اﻟ ــﺬي ﻗﺪ ﻳﺆدي إﻟﻰ اﻧﻔﺼ ـ ٍ‬ ‫ورﺑﻤ ــﺎ اﻟﻌ ــﺪاء ﻟﻪ ﻻ ﺳ ــﻤﺢ ا‪ ،N‬وﻫ ــﺬا ﻣﺎ ﻳﺠ ــﺐ أن ﻳﻜﻮن ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺆرة اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ واﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ ﺑﺠﺪﻳﺔ واﻟﻴﻮم وﻟﻴﺲ ﻏﺪًا‪.‬‬

‫أدﻋ ــﻮ ا‪ N‬ﺑﺄن ﻳﻜﺘﺐ ﻟﻚ اﻟﺤﺴ ــﻨﺎت ﻓﻲ ﻣﻮازﻳﻦ أﻋﻤﺎﻟﻚ‬ ‫ﻻﻫﺘﻤﺎﻣ ــﻚ ﺑﺎﻟﻨﺎس وﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻬﻢ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪ ،‬وأدﻋﻮ ا‪ N‬ﺑﺄن‬ ‫ﻳﺤﻔ ــﻆ ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴﺮ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ وﻳﻌﻴﻨﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳُﺤ ﱠﻘﻖ ‪4‬ﻫﻞ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﺨﻴﺮ وﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺨﻴﺮ وﻫﻮ اﻟﻤﻌﻴﻦ‪ُ ،‬‬ ‫وأﻛ ﱢﺮر ﺑﺄن‬ ‫اﻟﺘﻼﻋ ــﺐ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﻜﺎن ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ ﺑﻌﺾ اﻟﺘﺠ ــﺎر اﻟﺤﺮﻳﺼﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺴﺐ ﻓﻘﻂ وﻏﻴﺮ ذﻟﻚ ﻻ ﻳﻬﻤﻬﻢ وﺷﻜ ًﺮا‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺮح واﻟﺴ ــﻴﻨﻤﺎ ﺟ ــﺰء ﻻ ﻳﺘﺠ ــﺰأ ﻣ ــﻦ ﺣﻴ ــﺎة اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺮي‪ ،‬وﻟﻬ ــﺬا ﺳ ــﻴﺬﻫﺐ ﻟﻘﺎﻋﺔ اﻟﻤﺴ ــﺮح ﺑﺼ ــﺮف اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻤّﻦ‬ ‫ﻳﻨﺎدون ﻟﻤﻘﺎﻃﻌﺘﻪ ﻟﺴ ــﺒﺒﻴﻦ ا‪4‬ول‪ :‬ﺣﺐ اﻟﻤﺴﺮح ﺣﺘﻰ ﻟﻮ اﻋﺘﺮض‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮاﻗﻒ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻮاﻟﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﺜﻠﻴﻦ ﻟﻠﻨﻈﺎم اﻟﺒﺎﺋﺪ‪ ،‬اﻟﺜﺎﻧﻲ‪:‬‬ ‫ﻗﻠ ــﺔ اﻟﻤﻌﺮوض‪ ..‬واﻟﻤﺴ ــﺮح ﻳﺤﺒ ــﻪ اﻟﻨﺎس ‪4‬ﻧﻪ ﻣﺪرﺳ ــﺔ ﻣﺼﻐﺮة‬ ‫ﻟﻠﺤﻴﺎة وﺧﺎﺻﺔ إذا ﻛﺎن ﻳﻘﻊ ﻋﻠﻰ ﺷﺎرع اﻟﻬﺮم اﻟﻤﺸﻬﻮر ﺑﺄﻫﺮاﻣﺎﺗﻪ‬ ‫وﺑﺄﺑﻲ اﻟﻬﻮل وا}ﺛﺎر اﻟﻔﺮﻋﻮﻧﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻫﻨﺎك‪.‬‬

‫اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ أن ﻫﻨ ــﺎك اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻓ ــﻲ إدارات اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺴ ــﺒﻖ ﻟﻬﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻤ ــﺪارس‪ ،‬وﻻ ﻳﻌﺮﻓﻮن ﻣﺎ ﻳﺤﺪث ﻟﻤﺌﺎت اﻟﺘﻼﻣﻴﺬ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺎل ﻋﺪم ﺗﺠﻬﻴﺰ اﻟﻤﺪرﺳﺔ أو ﻓﻲ ﺣﺎل ﻋﺪم ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺪرﺳﻴﻦ‬ ‫اﻟﺠﺪد إﻻ ﻓﻲ ا‪4‬ﺳ ــﺒﻮع اﻟﺜﺎﻧﻲ أو اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ‪ ،‬وﻳﻌﺘﻘﺪون أن ﻧﻘﺺ ﻣﺪرس‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺪرﺳ ــﺔ ﻣﺜﻞ ﻧﻘﺺ ﻣﻮﻇﻒ ﻓﻲ إدارة ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻌﻮﺿﻪ زﻣﻴﻠﻪ‪ .‬وﻣﻦ‬ ‫ذﻟ ــﻚ اﻟﺤﺮص ﻋﻠ ــﻰ أن ﻳﻜﻮن ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻦ ﺣﻤﻠﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮراة وﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ ﺑﺎﻟﻄﺒ ــﻊ ﻗﺎدم ﻣ ــﻦ إﺣ ــﺪى اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت وﻟﻢ ﻳﺴ ــﺒﻖ ﻟ ــﻪ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺮاﺣ ــﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﺜﻼث ﻣ ــﻊ أن ﻫﻨﺎك ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﻦ أﻛﺜﺮ ﻛﻔﺎءة ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ ﻏﻴﺮه‪.‬‬


‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ‪-‬و‪ N‬اﻟﺤﻤﺪ واﻟﻤ ّﻨﺔ‪ ،‬وﻓﻘﻬﺎ ا‪ N‬ﺟﻞ ﺷﺄﻧﻪ‪،‬‬ ‫ﺑﻘﻴ ــﺎدة ﻣﺨﻠﺼﺔ ﺣﻜﻴﻤﺔ‪ -‬وﺿﻌﺖ ﻓ ــﻲ أوﻟﻮﻳﺎت أﺟﻨﺪﺗﻬﺎ رﻓﻊ راﻳﺔ اﻟﺘﻮﺣﻴﺪ‪،‬‬ ‫وﻧﺸﺮ دﻳﻦ ا‪ N‬ﺑﺎﻟﺤﻜﻤﺔ واﻟﻤﻮﻋﻈﺔ اﻟﺤﺴﻨﺔ‪ ،‬ﻓﻜﺎن ذﻟﻚ ﺳﺒﺒًﺎ رﺋﻴﺴً ﺎ ﻟﺒُﻌﺪﻫﺎ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻘﻼﻗﻞ اﻟﺘﻲ ﻧﺸ ــﻬﺪﻫﺎ‪ ،‬وﺳ ــﺒﺒًﺎ رﺋﻴﺴً ﺎ ﻟﻠﻨﻬﻀﺔ اﻟﺸ ــﺎﻣﻠﺔ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺴﺒﻮﻗﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﺸ ــﻬﺎ اﻟﺒﻼد ﻓﻲ ﺷـ ـ ّﺘﻰ اﻟﻤﻴﺎدﻳ ــﻦ‪ ،‬ﺗﺒﻮأت ‪-‬ﺑﻔﻀﻞ ا‪ ،N‬ﺛﻢ ﺑﺴ ــﺒﺒﻪ‪-‬‬ ‫ﻣﺮاﻛﺰ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﻣﺮﻣﻮﻗﺔ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﻌﻬ ــﺪ اﻟﺰاﻫﺮ‪ ،‬ﻋﻬﺪ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪N‬‬ ‫)اﻟﻤﻠﻚ اﻟﺼﺎﻟﺢ( ‪-‬ﺣﻔﻈﻪ ا‪ -N‬ﻳﻌﻴﺶ ﻗﻄﺎع اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا~ﻋﻼم أزﻫﻰ ﻋﺼﻮره‪،‬‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺸ ــﻬﺪه ﻣﻦ ﺣِ ــﺮاك ﺛﻘﺎﻓﻲ وإﻋﻼﻣﻲ ﻻﻓ ــﺖ‪ ،‬ﺑﻔﻀﻞ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺴ ــﺨﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺤﻈ ــﻰ ﺑ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻴ ــﺎدة اﻟﺤﻜﻴﻤ ــﺔ‪ ،‬ووزارة اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا~ﻋ ــﻼم ﺑﺮﺟﺎﻻﺗﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﺨﻠﺼﻴﻦ‪ ،‬وﻋﻠﻰ رأﺳﻬﻢ ﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﻮزﻳﺮ ﺧﻮﺟﺔ‪ ،‬وﻧﺎﺋﺒﻪ ﻟﻠﺸﺆون ا~ﻋﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪4‬ﻣﻴﺮ ﺗﺮﻛﻲ ﺑﻦ ﺳﻠﻄﺎن آل ﺳﻌﻮد‪ ،‬ﺗﺴﺘﺮﺷﺪ ﺑﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻣﻨﺎﺷ ــﻄﻬﺎ وﺑﺮاﻣﺠﻬﺎ ﺑﺎﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ ا~ﻋﻼﻣﻴﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣﺖ ﻋﻠﻰ أﺳ ــﺎس‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ اﻟﺴ ــﻤﺤﺔ‪ ،‬ﻟ ــﺬا ﻓﻬ ــﻮ ‪-‬أي اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ وا~ﻋﻼﻣﻲ‪ -‬ﻳﺘﻮﺷ ــﺢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻬ ــﺞ اﻟﻮﺳ ــﻄﻲ ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﺷ ــﺆوﻧﻪ‪ ،‬اﻟﻤﺘﻤﺜ ــﻞ ﺑﺎﻟﺒُﻌﺪ ﻋﻦ ا~ﺛ ــﺎرة‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﺷ ــﻬﺪ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻨﺘﻴﻦ اﻟﻤﺎﺿﻴﺘﻴﻦ ﻗﻔﺰات ﺗﻄﻮﻳﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻧﻘﻼت ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻣﺘﺴﺎرﻋﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﺠﻴ ــﺮ ﻟﻮزﻳﺮﻫﺎ اﻟﺤﺎﻟﻲ اﻟﻨﺸ ــﻂ‪ ،‬ﻓﻤﻨﺬ أن ﻧ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﻮﺟ ــﺔ ﺛﻘﺔ اﻟﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻟﺮﺷ ــﻴﺪة ﺑﺘﻮﻟﻲ ﺣﻘﻴﺒﺔ ا~ﻋﻼم‪ ،‬وﺿﻊ أﺟﻨﺪﺗﻪ اﻟﺮاﻣﻴﺔ ﻟﻠﺘﺤﺪﻳﺚ واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻟﺠﻬ ــﺎز وزارﺗﻪ‪ ،‬وﻓﻖ اﻟﻤﻌﻄﻴﺎت واﻟﺘﺤﺪﻳﺎت اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‪ ،‬واﺿﻌًﺎ أﻣﺎﻣﻪ ﻋﻈﻢ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‪ ،‬وﺟﺴﺎﻣﺔ ا‪4‬ﻣﺎﻧﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﻤﻠﻬﺎ‪ ،‬ﺳﺎر ﺑﺘﻮﻓﻴﻖ ﻣﻦ ا‪ N‬ﻋﻠﻰ ﻣﻨﻬﺞ‬ ‫واﺿﺢ‪ ،‬وﺑُﻌﺪ ﻧﻈﺮ ﻳﺴﺘﺸﺮف اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬ﺑﻌﻴﺪًا ﻋﻦ اﻟﺘﺨﺒﻂ؛ ﻓﻜﺎن ا‪ N‬ﻣﻌﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻳﺮﻣ ــﻲ إﻟﻴﻪ‪ ،‬ﺑﺄن ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺎ ﻳﺸ ــﻬﺪه ا~ﻋﻼم اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻔﺘﺮة‪ ،‬ﻣﻦ ﺗﻄﻮر ﻻﻓﺖ ﻧﻘﻠﻪ ﻣﻦ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي ﻟﻠﻤﺆﺛﺮ اﻟﻤﺘﻮازن‪ ،‬ﻳﺴ ــﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺧﻄﻰ ﺣﺜﻴﺜﺔ وﻣﺪروﺳ ــﺔ‪ ،‬ﺷ ــﻌﺎره اﻟﻮﺳ ــﻄﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻄﺮح‪ ،‬ﻻ ﻧﻘﻮل ذﻟﻚ ﺟﺰا ًﻓﺎ‬ ‫أو ﻣﺠﺎﻣﻠ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻮاﻗﻊ اﻟﺤﺎل ﻳﺠﺴ ــﺪ ﻣﺎ ﻧﻤﻴﻞ إﻟﻴ ــﻪ‪ ،‬واﻟﻤﻨﺼﻔﻮن واﻟﻤﺘﺎﺑﻌﻮن‪،‬‬

‫‪etedaletawe@yahoo.com‬‬

‫‪ikutbi@kau.edu.sa‬‬


‫‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿ ž ĉĊĬĿí) Ł›™šš Ďòńøòē š ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ĽíŎė šŸ àîĬñčŗí‬‬

‫‪X‬‬ ‫‪ž€}+2^ -c¥Fy‬‬‫<š—‪±gMy+g¥‬‬ ‫‪“*yˆG*™cš€7‬‬

‫»ﻓ ــﻲ أي ﻟﺤﻈ ــﺔ«‪ ،‬وأن ذﻟ ــﻚ ﻳﻌﺘﻤ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺤﺎدﺛﺎت‬ ‫روﻳﺘﺮز ‪ -‬اﻧﻘﺮة‬ ‫أﻧﻘﺮة ﻣﻊ اﻟﻌﺮاق‪ .‬وﻗﺎل ﻟﻠﺼﺤﻔﻴﻴﻦ‪» :‬اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﻋﺒﺮ‬ ‫ﻗ ــﺎل إدرﻳ ــﺲ ﻧﻌﻴ ــﻢ ﺷ ــﺎﻫﻴﻦ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ اﻟﺤ ــﺪود ﻗﺪ ﺗﻜﻮن ﺟﻮﻳ ــﺔ أو ﺑﺮﻳﺔ وﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺤﺪث‬ ‫اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ أﻣ ــﺲ إنﱠ ﺑﻼده ﻗﺪ ﺗﺸ ــﻦ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﺑﺮﻳﺔ ﻋﺒﺮ ﻫﺬا ﻓﻲ أي ﻟﺤﻈﺔ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﺎدﺛﺎت اﻟﺠﺎرﻳﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺤﺪود ﺿﺪ اﻻﻧﻔﺼﺎﻟﻴﻴﻦ ا‪4‬ﻛﺮاد ﻓﻲ ﺷﻤﺎل اﻟﻌﺮاق ﺟﻴﺮاﻧﻨﺎ«‪.‬‬

‫š›‬

‫‪§4£DEK¸(*Ÿ£<^MfyˆG*g¥/4cµ*$*45K‬‬ ‫‪cM4£€6±$cH^G*gE*4(²‬‬ ‫‪«ôŔĀŔŀć Ľōĉ» Őŀī ôŔŃŜīří îŌ÷Ŝńă IJķŎñ ŅíĎœç íŎòĿîģ‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ N‬ﺣﺸﻴﺶ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﺧﺎﻟﺪ رﻓﻘﻲ‬

‫دﻋ ــﺎ وزراء اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ اﻟﻌ ــﺮب إﻟ ــﻰ‬ ‫»ﺗﻐﻴﻴ ــﺮ ﻓ ــﻮري ﻳ ــﺆدي إﻟ ــﻰ وﻗ ــﻒ إراﻗ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪﻣ ــﺎء وﺗﺠﻨﻴ ــﺐ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ اﻟﺴ ــﻮرﻳﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ أﻋﻤﺎل اﻟﻌﻨ ــﻒ واﻟﻘﺘ ــﻞ«‪ ،‬وأﻛﺪ‬ ‫ﺑﻴ ــﺎن ﺻ ــﺪر أﻣﺲ ﻓﻲ ﺧﺘ ــﺎم اﻟ ــﺪورة ‪١٣٦‬‬ ‫ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟ ــﻮزاري أن وﻗ ــﻒ اﻟﻌﻨ ــﻒ ﻳﺘﻄﻠ ــﺐ »ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻘﻴﺎدة اﻟﺴﻮرﻳﺔ اﺗﺨﺎذ ا~ﺟﺮاءات اﻟﻌﺎﺟﻠﺔ‬ ‫ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻣﺎ واﻓﻘﺖ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ ﻧﻘﺎط أﺛﻨﺎء زﻳﺎرة‬ ‫ا‪4‬ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻧﺒﻴﻞ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ اﻟﺴﺒﺖ اﻟﻤﺎﺿﻲ واﻟﺘﻲ ﻋﺮﺿﻬﺎ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎدرة اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ~ﻧﻬﺎء ا‪4‬زﻣﺔ ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ«‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﺒﻴ ــﺎن أﻧ ــﻪ »ﺟﺮى اﻟﺘ ــﺪاول ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ ا‪4‬ﺑﻌ ــﺎد اﻟﻤﺘﺼﻠ ــﺔ ﺑﺎ‪4‬زﻣ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺎ وﺳ ــﺒﻞ ﻣﺴ ــﺎﻫﻤﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ ﺑﻤﺎ ﻳﻀﻤﻦ ﺗﻄﻠﻌﺎت اﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫اﻟﺴﻮري وﺿﻤﺎن أﻣﻦ ﺳﻮرﻳﺎ واﺳﺘﻘﺮارﻫﺎ‬ ‫ووﺣ ــﺪة أراﺿﻴﻬ ــﺎ وﻣﻨ ــﻊ اﻟﺘﺪﺧ ــﻼت‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﺒﻴﺎن أﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ »إﻳﻔﺎد وﻓﺪ‬ ‫رﻓﻴﻊ اﻟﻤﺴﺘﻮى ﻣﻦ ا‪4‬ﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺎﻟﻤﻬﻤﺔ اﻟﻤﻮﻛﻠﺔ إﻟﻴﻪ ﺑﻬﺪف‬ ‫وﻗ ــﻒ إﻃﻼق اﻟﻨ ــﺎر وﻛﺎﻓﺔ أﻋﻤ ــﺎل اﻟﻌﻨﻒ«‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ا‪4‬ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ ﺻﺤﺎﻓ ــﻲ‪ :‬إن اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺴ ــﻮري‬ ‫ﺑﺸ ــﺎر ا‪4‬ﺳ ــﺪ »واﻓ ــﻖ ﻋﻠ ــﻰ إﻳﻔ ــﺎد وﻓﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﻟﻜﻦ اﻟﻤﺠﻠﺲ )اﻟﻮزاري‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ( ارﺗ ــﺄى أن ﻳﺘﻢ وﻗﻒ إﻃﻼق اﻟﻨﺎر‬ ‫ﻗﺒﻞ أن ﻳﺬﻫﺐ اﻟﻮﻓﺪ« إﻟﻰ دﻣﺸﻖ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﻋ ــﺮض ﻋﻠ ــﻰ وزراء‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ اﻟﻌ ــﺮب ﻓ ــﻲ ﺟﻠﺴ ــﺘﻬﻢ اﻟﻤﻐﻠﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻋﻘ ــﺪت أﻣ ــﺲ ﺗﻘﺮﻳـ ـ ًﺮا ﺣﻮل‬ ‫ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ زﻳﺎرﺗ ــﻪ ا‪4‬ﺧﻴ ــﺮة ﻟﺴ ــﻮرﻳﺎ ووﺟ ــﻪ‬ ‫اﺗﻬﺎﻣ ــﺎت ﻟﻠﺴ ــﻠﻄﺎت اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﺑﻌ ــﺪم ﻛﺒﺢ‬ ‫ﺟﻤﺎح ﻋﻨﺎﺻﺮ ا‪4‬ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻮري ﻓﻲ ﺗﻌﺎﻣﻠﻬﻢ‬

‫‪¡d)cI£š€6Kg¥/4cµ*yM5K£š€6‬‬ ‫‪,yJc‘G*Ÿ*42c‹M‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﻏﺎدر ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪4‬ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻌﻮد اﻟﻔﻴﺼﻞ وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ وﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪4‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ ا‪ N‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻣﺴ ــﺎء اﻣﺲ ﺑﻌﺪ زﻳﺎرة ﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻣﺼﺮ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﺳ ــﺘﻐﺮﻗﺖ ﻳﻮﻣﻴﻦ ‪ ،‬ﺗﺮأس‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺳﻤﻮ ا‪4‬ﻣﻴﺮ ﺳﻌﻮد اﻟﻔﻴﺼﻞ وﻓﺪ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎع ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫»ﻣﺒ ــﺎدرة اﻟﺴ ــﻼم اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ« اﻟﺬي ﻋﻘﺪ أﻣ ــﺲ ا‪4‬ول ‪ ،‬وﻓﻲ اﺟﺘﻤ ــﺎع وزراء اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌ ــﺮب ﻓ ــﻲ دورﺗﻪ اﻟﻌﺎدﻳﺔ )‪ (١٣٦‬اﻟﺬي ﻋﻘﺪ اﻣﺲ ﺑﻤﻘﺮ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺷ ــﺎرك ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺳ ــﻤﻮا‪4‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ ا‪ N‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﻓﻲ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻓ ــﻲ وداﻋﻬﻤ ــﺎ ﺑﻤﻄﺎر اﻟﻘﺎﻫﺮة اﻟﺪوﻟﻲ ﻣﻌﺎﻟﻲ ﺳ ــﻔﻴﺮ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﻟ ــﺪى ﺟﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ ﻣﺼﺮ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﻣﻨ ــﺪوب اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺪاﺋﻢ ﻟﺪى ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﻗﻄﺎن ‪ ،‬وﻋﺪد ﻣﻦ أﻋﻀﺎء اﻟﺴﻔﺎرة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻻﺣﺘﺠﺎﺟ ــﺎت‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا ﺣﻖ اﻟﺴ ــﻮرﻳﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺘﻈﺎﻫﺮ‪ ،‬وﺗﺪﺧﻞ اﻟﺴﻔﻴﺮ ﻳﻮﺳﻒ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺳ ــﻔﻴﺮ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة وﻣﻨﺪوﺑﻬ ــﺎ اﻟﺪاﺋﻢ‬ ‫ﻟ ــﺪى اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺬي ﻳ ــﺮأس وﻓﺪ‬ ‫ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﻓﻲ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻔ ــﻮر ﻧﺎﻓﻴًﺎ‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ ﻫﺬه اﻻﺗﻬﺎﻣﺎت وﻗﺎل‪ :‬إن ﻣﺎ ﻳﻨﺸ ــﺮ ﻓﻲ‬ ‫وﺳ ــﺎﺋﻞ ا~ﻋ ــﻼم ﻻ أﺳ ــﺎس ﻟﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫وأن ﻣ ــﺎ ﻳﻈﻬ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﺷﺎﺷ ــﺎت اﻟﻘﻨ ــﻮات‬ ‫اﻟﻔﻀﺎﺋﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﺷ ــﺘﺒﺎﻛﺎت ﻫ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﺻﻨﻊ‬ ‫»ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﻨﺪﺳﺔ«‪ .‬ﻣﻦ ﻧﺎﺣﻴﺔ أﺧﺮى ﻃﺮﺣﺖ‬ ‫ﺳﻮرﻳﺎ ﻣﺒﺎدرة ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﻌﺰﻳﺰ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‬ ‫وا~ﺻﻼح ﻓ ــﻲ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ أﻣ ــﺲ ﻏﻴ ــﺮ أن اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫رﻓﺾ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ‪ .‬ووزع اﻟﻮﻓﺪ اﻟﺴﻮري‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻟﻤﺒ ــﺎدرة ﻋﻠ ــﻰ ا~ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬إن ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻮزاري رﻓﺾ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻃﺎﻟ ــﺐ ﻣﺠﻠ ــﺲ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟ ــﺪول‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى وزراء اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ‬ ‫إﻳ ــﺮان ﺑﻮﻗ ــﻒ اﻟﺘﺼﺮﻳﺤ ــﺎت واﻟﺤﻤ ــﻼت‬

‫ا~ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺴ ــﺘﻬﺪف ﺑﻌ ــﺾ اﻟ ــﺪول‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺨﺪم ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﻦ وﺗﺤﻘﻴﻖ ا‪4‬ﻣﻦ واﻻﺳ ــﺘﻘﺮار‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﺒ ــﺮ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻋ ــﻦ ﻗﻠﻘ ــﻪ اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﺳ ــﺘﻤﺮار اﻟﺘﺼﺮﻳﺤ ــﺎت اﻻﺳ ــﺘﻔﺰازﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ووﺳ ــﺎﺋﻞ ا~ﻋ ــﻼم ا~ﻳﺮاﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﺗﺠﺎه ﻋ ــﺪد ﻣﻦ دول ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻌﺎون ﻟﺪول‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺪ إﺧﻼ ًﻟﺎ ﺑﻘﻮاﻋﺪ‬ ‫ﺣﺴ ــﻦ اﻟﺠ ــﻮار وﻣﺒ ــﺎدئ ﻣﻴﺜ ــﺎق ا‪4‬ﻣ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة وﻣﻨﻈﻤ ــﺔ اﻟﺘﻌ ــﺎون ا~ﺳ ــﻼﻣﻲ‪،‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﻤﺠﻠﺲ أﻫﻤﻴﺔ اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎﻟﻤﺮﺗﻜﺰات‬ ‫ا‪4‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻟﻠﻌﻼﻗ ــﺎت ﺑﻴ ــﻦ إﻳ ــﺮان واﻟﺪول‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﺑﻤﺒﺎدئ ﺣﺴﻦ اﻟﺠﻮار واﻻﺣﺘﺮام‬ ‫اﻟﻤﺘﺒ ــﺎدل وﻋ ــﺪم اﻟﺘﺪﺧ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ وﺣﻞ اﻟﺨﻼﻓﺎت ﺑﺎﻟﻄﺮق اﻟﺴ ــﻠﻤﻴﺔ‬ ‫وﻋﺪم اﺳﺘﺨﺪام اﻟﻘﻮة أو اﻟﺘﻬﺪﻳﺪ ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺟﺪد اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟ ــﻮزاري اﻟﺘﺰاﻣﻪ‬ ‫ﺑﺪﻋ ــﻢ اﺳ ــﺘﻘﺮار وأﻣ ــﻦ ﻣﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﻦ‬ ‫وﺗﺄﻳﻴ ــﺪه وﻣﺴ ــﺎﻧﺪﺗﻪ ﻟﻠﺨﻄ ــﻮات اﻟﺤﻜﻴﻤﺔ‪،‬‬

‫وأﺷ ــﺎد اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻓ ــﻲ ﺑﻴﺎﻧ ــﻪ ﺑﺎﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﺘﺠﺮى أواﺧﺮ اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﺠﺎري ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ واﻟﺘﻲ ﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﻬﺎ ا~ﺳﻬﺎم ﻓﻲ دﻓﻊ‬ ‫وﺗﻌﺰﻳ ــﺰ ﻣﺴ ــﻴﺮة ا~ﺻ ــﻼح واﻟﺘﻘ ــﺪم‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أﺷ ــﺎد اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺑﺎﻟﻨﺘﺎﺋ ــﺞ اﻻﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻟﺤﻮار‬ ‫اﻟﺘﻮاﻓ ــﻖ اﻟﻮﻃﻨﻲ وﺑﻤﺒ ــﺎدرة ﻣﻠﻚ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬ ‫ﺑﺘﺸ ــﻜﻴﻞ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ اﻟﻤﺴﺘﻘﻠﺔ ﻟﺘﻘﺼﻲ‬ ‫اﻟﺤﻘﺎﺋﻖ ﻟﻜﺸ ــﻒ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻣﺎ ﻣﺮت ﺑﻪ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻣﻦ أﺣﺪاث ﻣﺆﺧ ًﺮا‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺮر وزراء اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ اﻟﻌﺮب أﻣﺲ‬ ‫دﻋ ــﻢ اﻟﻘﺮار اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﻃﻠﺐ إﻟﻰ ا‪4‬ﻣﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﻟﻼﻋﺘ ــﺮاف ﺑﺪوﻟﺔ ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣ ــﺪود اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﻣ ــﻦ ﻳﻮﻧﻴ ــﻮ ‪ ٦٧‬وﻋﺎﺻﻤﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻘﺪس اﻟﺸﺮﻳﻒ واﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻀﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻠ ــﺔ ودﻋ ــﻮة ا‪4‬ﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ وﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟ ــﺪول ا‪4‬ﻋﻀ ــﺎء ﻟﺒ ــﺬل‬ ‫اﻟﺠﻬﻮد ﻟﺤﺸ ــﺪ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﻬﺬا اﻟﻄﻠﺐ‪،‬‬ ‫وﻛﻠ ــﻒ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ا‪4‬ﻣ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ~ﻋ ــﺪاد ﺧﻄ ــﻮات ﻫ ــﺬا اﻟﺘﺤ ــﺮك‬ ‫واﺗﺨ ــﺎذ ا~ﺟ ــﺮاءات اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴ ــﺔ اﻟﻼزﻣ ــﺔ‬ ‫وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﺠﻬﺎت‪ ،‬وﻗﺎل رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء وزﻳﺮا اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﻘﻄﺮي اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺟﺎﺳﻢ إن ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﺎﻧﺘﻈﺎر‬ ‫ﻗﺮار اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ ﻣﺤﻤﻮد ﻋﺒﺎس‬ ‫ﻫ ــﻞ ﺳ ــﻴﺘﻢ اﻟﺘﻮﺟ ــﻪ إﻟ ــﻰ ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪4‬ﻣﻦ أم‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣﺘﻮﻗﻌًﺎ وﺻﻮل رد ﻣﻦ أﺑﻮ‬ ‫ﻣﺎزن ﺧﻼل ﻳﻮﻣﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺐ اﻟﻘﺮار اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺑﻌﺪم‬ ‫اﺳ ــﺘﺨﺪام ﺣﻖ اﻟﻔﻴﺘﻮ ﺑﻤﺠﻠ ــﺲ ا‪4‬ﻣﻦ ﺿﺪ‬ ‫اﻟﻘ ــﺮار اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻟﻤﻄﺎﻟﺒ ــﺔ دول ا‪4‬ﻋﻀﺎء ﻓﻲ‬ ‫ا‪4‬ﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻟﻼﻋﺘ ــﺮاف وﻗﺒﻮل اﻧﻀﻤﺎم‬ ‫دوﻟ ــﺔ ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ ﻟšﺳ ــﺮة اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﺑﺎ‪4‬ﻣ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة‪ ،‬ﺧﺎﺻ ــﺔ وأن ﻫ ــﺬا ﻳﺘﻤﺎﺷ ــﻰ ﻣ ــﻊ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤ ــﺎت اﻟﺮﺋﻴﺲ ا‪4‬ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ﻓﻲ ﺧﻄﺎﺑﻪ‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪ ١٩‬ﻣﺎﻳﻮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺴ ــﻼم‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﺳ ــﺎس ﺣ ــﻞ اﻟﺪوﻟﺘﻴ ــﻦ وأن ﺗﻜ ــﻮن‬ ‫ﺣ ــﺪود دوﻟ ــﺔ ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ ﻣﻊ ﻣﺼ ــﺮ وا‪4‬ردن‬ ‫وإﺳﺮاﺋﻴﻞ‪.‬‬

‫”‪±*x‘—Ggˆ+c-*^J&*¸(*£-cG*j*y)c:j^€74&*“g¥d¥G‬‬ ‫روﻳﺘﺮز ‪ -‬ﻃﺮاﺑﻠﺲ‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺎﻧﺖ ﺣﻤﻠ ــﺔ اﻟﻘﺼ ــﻒ‬ ‫اﻟﺠﻮي اﻟﺘﻲ ﻳﺸ ــﻨﻬﺎ ﺣﻠﻒ ﺷ ــﻤﺎل‬ ‫ا‪4‬ﻃﻠﺴ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻟﻴﺒﻴ ــﺎ وأﺿﻌﻔ ــﺖ‬ ‫ﺑﺸ ــﺪة ﻧﻈ ــﺎم اﻟﺰﻋﻴ ــﻢ اﻟﻤﺨﻠ ــﻮع‬ ‫ﻣﻌﻤﺮ اﻟﻘﺬاﻓﻲ ﺑﺴ ــﻼح ﺳﺮي وﻫﻮ‬

‫ﻟﻴﺒﻴ ــﺔ ﺗﺒﻠ ــﻎ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤ ــﺮ ‪ ٢٤‬ﻋﺎﻣًﺎ‪،‬‬ ‫ﻗﻀﺖ ﺷ ــﻬﻮ ًرا ﻓﻲ اﻟﺘﺠﺴ ــﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻨﺸﺂت ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﺔ وﻧﻘﻞ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺤﻠﻒ‪.‬‬ ‫واﺳ ــﺘﺨﺪﻣﺖ اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ اﻟﺸ ــﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ اﺧﺘﺎرت ﻟﻨﻔﺴﻬﺎ اﺳﻤًﺎ ﺣﺮﻛﻴًﺎ‬ ‫ﻫﻮ )ﻧﻮﻣﻴﺪﻳ ــﺎ( ﺣﻴ ًﻠﺎ دﻗﻴﻘﺔ ﻟﺘﺠﻨﺐ‬

‫*(<‪ÉCCCCCCCCC‬‬ ‫†•œ *´‪bC›G š^- ŸI&b+ ,^/ fƒDbp§ fHb†G* f˜’p‬‬‫*´^<‪d£‰- œ< x~{›G*K fDbp~|•G f›M^´* f~z~6'¡H ¤‬‬ ‫*´^<‪œH ¢•< x-¡£c˜’•G b~6xŒG* yFxH Ÿ£•< ¢‬‬ ‫‪dg’´* f†/*x§ šx’gG* Ÿ£•< ¢<^´* *¡›< Žx†M‬‬ ‫*‪œ+ b˜£•~6 t£~{G* f•£~¦D L^G   ™E4 ¤)b~¦G‬‬ ‫‪CJ^0&°*š¡M^<¡H¯¤Œ££~|G*^˜¹‬‬ ‫*‪™’0f~z•/bžI(*k£0bN 0bc~8Af<b~zG‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫*(<‪ÉCCCCCCCCC‬‬

‫†•œ*´‪L¡<2bžM^G^/¡-ŸI&b+,^m+fHb†G*f˜’p‬‬‫‪f~z~6'¡H^~9fDbp~|•Gf›M^´*f~z~6'¡HœHfHbH‬‬ ‫‪d£‰gHŸ£•<¢<^R´*–£FK2bD&* ^EKf0b£~z•G4¡I‬‬ ‫‪Lx/Kib~z•/,^<^M^«®^EKŸIb’HŽx†M°K‬‬ ‫*‪Ÿ£•<ȆMµK¥xpgG*KkpcG*Mx:œ<kpcG‬‬ ‫‪^M^«Lx/^DŸ£•<KŸ£•<¢<^´*x~¦pMµK‬‬ ‫‪f<b~zG*CJD*¡´*^0&°*š¡Mf~z•/‬‬ ‫‪œHK&* 4¡Fw´*Ÿ£•<¢<^´*¢•†DbN 0bc~8A‬‬ ‫‪,2^p´*f~z•±*^<¡H¯4¡~¦²*bN _£~7Ÿ›<Žx†M‬‬ ‫‪Ì~zG*™g£~zD°(*K  ™E4¤)b~¦G*dg’´*L^G‬‬ ‫¯*‪bN £+b£=L¡<^G‬‬

‫اﻻﻋﺘﻘ ــﺎل‪ ،‬ﻓﻜﺎﻧ ــﺖ ﺗﻐﻴ ــﺮ ﻣﻜﺎﻧﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﻤﺮار‪ ،‬وﺗﺴ ــﺘﺨﺪم ﺷ ــﺮاﺋﺢ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻟﻠﺘﻠﻴﻔ ــﻮن اﻟﻤﺤﻤ ــﻮل‪،‬‬ ‫وﺗﺨﻔ ــﻲ أﻧﺸ ــﻄﺘﻬﺎ ﻋ ــﻦ اﻟ ــﻜﻞ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﺜﻨﺎء أﻗ ــﺮب اﻟﻤﻘﺮﺑﻴﻦ ﻟﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫أﺳﺮﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﺸ ــﻲء اﻟﻮﺣﻴ ــﺪ اﻟ ــﺬي‬ ‫وﻓ ــﺮ ﻟﻬﺎ اﻟﺤﻤﺎﻳ ــﺔ اﻻﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﻗﻮات‬ ‫اﻟﻘﺬاﻓ ــﻲ ﻫﻮ أﻧﻮﺛﺘﻬﺎ إذ ﻻ ﻳﺸ ــﺘﺒﻪ‬ ‫أﺣﺪ ﻓﻲ ﺷ ــﺎﺑﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻊ ﻣﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﻛﺎﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻠﻴﺒﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ اﻟﻤﻬﻨﺪﺳ ــﺔ اﻟﺸ ــﺎﺑﺔ‬ ‫ﻟﺮوﻳﺘ ــﺮز ﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﻠ ــﺔ ﺑﺮدﻫﺔ ﻓﻨﺪق‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻃﺮاﺑﻠ ــﺲ ﺑﻌﺪ أﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺤﻄﻴ ــﻢ ﺳ ــﻴﻄﺮة اﻟﻘﺬاﻓ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻠﻴﺒﻴ ــﺔ ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻗﻀﻰ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ ‪ ٤٢‬ﻋﺎﻣًﺎ »ﻟﻢ أﻛﻦ ﻣﻼﺣﻘﺔ«‪.‬‬ ‫واﺿﺎﻓ ــﺖ‪» :‬ﻛﺎﻧ ــﻮا ﻳﺮﻛ ــﺰون‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ أﻛﺒﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺒﺎن وﻛﺎن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺤﻴﻞ ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ أن ﻳﻔﻜﺮ أﺣﺪ أن‬ ‫ﻓﺘﺎة ﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﻔﻌﻞ ﻛﻞ ﻫﺬا«‪.‬‬ ‫وﻃﻠﺒﺖ ﻧﻮﻣﻴﺪﻳ ــﺎ ﻣﻦ روﻳﺘﺮز‬ ‫ﻋﺪم اﻟﻜﺸ ــﻒ ﻋ ــﻦ ﻫﻮﻳﺘﻬﺎ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ إﻧﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺳ ــﻴﻄﺮة‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﻴ ــﻦ اﻻن ﻋﻠ ــﻰ ﻃﺮاﺑﻠ ــﺲ‬ ‫ﻓﺈﻧ ــﻪ ﻣ ــﺎ زال ﻫﻨ ــﺎك »ﻃﺎﺑ ــﻮر‬ ‫ﺧﺎﻣ ــﺲ« ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻟﻴ ــﻦ ﻟﻠﻘﺬاﻓ ــﻲ‬ ‫ﻗ ــﺪ ﻳﺴ ــﺘﻬﺪﻓﻮﻧﻬﺎ أو ﻳﺴ ــﺘﻬﺪﻓﻮن‬ ‫ﻋﺎﺋﻠﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ رﺟ ــﻼن ﻛﺎﻧ ــﺎ ﺟﺰ ًَﺋﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺷ ــﺒﻜﺔ ﺳ ــﺮﻳﺔ ﻣﻨﺎﻫﻀ ــﺔ ﻟﻠﻘﺬاﻓ ــﻲ‬ ‫ﻛﻼم ﻧﻮﻣﻴﺪﻳﺎ وﻗﺎﻻ إﻧﻬﻤﺎ ﺳﺎﻋﺪاﻫﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻘﻞ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴ ــﻞ ﺣﻮل اﻟﻘﻮات‬ ‫اﻻﻣﻨﻴﺔ ﻟﻠﺰﻋﻴﻢ اﻟﻠﻴﺒﻲ اﻟﻤﺨﻠﻮع‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل أﺳ ــﺎﻣﺔ ﻟﻴ ــﺎس وﻫ ــﻮ‬ ‫ﻃﺒﻴ ــﺐ ﺷ ــﺮﻋﻲ وﻛﺎن ﺟ ــﺰءا ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸﺒﻜﺔ »ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺼﺪرا ﻣﻬﻤﺎ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‬ ‫وﻣﻮﺛﻮﻗﺎ ﺑﻪ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ«‪.‬‬ ‫وﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﺑ ــﺪأت ﻧﻮﻣﻴﺪﻳ ــﺎ‬ ‫ﻧﺸ ــﺎﻃﻬﺎ اﻟﺴﺮي ﻗﺒﻞ ﺧﻤﺴﺔ أﺷﻬﺮ‬ ‫ﻛﺎن اﻟﻘﺬاﻓ ــﻲ وﻗﻮاﺗ ــﻪ ﻳﺤﻜﻤ ــﻮن‬ ‫ﻗﺒﻀﺘﻬﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ وﻳﻄﻤﺴ ــﻮن‬ ‫أي ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﻗ ــﺪ ﺗﻜ ــﻮن ﻣﻔﻴ ــﺪة‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻤﻌﺎرﺿﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ ﻧﻮﻣﻴﺪﻳ ــﺎ اﻟﺸ ــﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻄﻮﻳﻠ ــﺔ اﻟﻨﺤﻴﻔ ــﺔ اﻟﻤﺤﺠﺒ ــﺔ إﻧﻬﺎ‬ ‫ﺷ ــﻌﺮت أﻧﻪ ﻳﺠ ــﺐ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ اﻟﺘﺤﺮك‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﻮﺣﺸﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﻤﻌﺖ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ ﻗ ــﻮات اﻟﻘﺬاﻓ ــﻲ أوﻟﻰ ﺑﺸ ــﺎﺋﺮ‬ ‫اﻟﺜﻮرة ﻓﻲ ﻣﺪن ﻟﻴﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ »ﻟ ــﻢ أﺗﺤﻤﻞ اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ رأﻳ ــﺖ ﻣﺎ ﻓﻌﻠ ــﻪ اﻟﻘﺬاﻓﻲ ﻓﻲ‬

‫ﺑﻨﻐ ــﺎزي أوﻻ وﻓ ــﻲ ﻣﺼﺮاﺗﺔ وﻓﻲ‬ ‫اﻟﺰاوﻳ ــﺔ وﻓ ــﻲ ﻃﺮاﺑﻠ ــﺲ واﻟﺠﺒﻞ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻲ«‪.‬‬ ‫وﺑ ــﺪأت ﻧﻮﻣﻴﺪﻳ ــﺎ ﻧﺸ ــﺎﻃﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻻﺗﺼ ــﺎل ﺑﻘﻨ ــﺎة ﻟﻴﺒﻴ ــﺎ اﻻﺣ ــﺮار‬ ‫وﻫ ــﻲ ﻗﻨ ــﺎة ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴ ــﺔ ﻣﻨﺎﻫﻀ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﺬاﻓﻲ وﻣﻘﺮﻫﺎ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺪوﺣﺔ‪ .‬وﻣﻊ ﺗﻀﺎؤل اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻴ ــﺔ ﻋﻤﺎ ﻳﺤﺪث ﻓﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ‬ ‫ﺳﻤﺢ اﻟﻤﻨﺘﺠﻮن ﻓﻲ اﻟﻘﻨﺎة ﻟﻠﺸﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻠﻴﺒﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺤﺪﻳ ــﺚ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻬ ــﻮاء‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺑﺎﺳ ــﻢ ﻧﻮﻣﻴﺪﻳﺎ وروت ﻣﺎ‬ ‫ﻛﺎن ﻳﺤﺪث ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﻧﻮﻣﻴﺪﻳﺎ ﺗﻨﻘﻞ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫اﻟﻘ ــﻮات اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ﻟﻠﻘﻨ ــﺎة ﻟﻜ ــﻦ‬ ‫اﻟﻘﻨﺎة ﻟ ــﻢ ﺗﺮد ﺑﺚ ﻫ ــﺬه اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻬﻮاء ﺣﺘﻰ ﻻ ﺗﻼﺣﻆ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﻘﺬاﻓﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ ﻟﻴﻨﺎ اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻌﺪة‬ ‫ﺑﺮاﻣ ــﺞ ﺑﺎﻟﻘﻨﺎة ﻓﻲ ذﻟ ــﻚ اﻟﻮﻗﺖ إن‬ ‫اﻟﻘﻨ ــﺎة ﺑﺪأت ﺑﺪﻻ ﻣ ــﻦ ذﻟﻚ ﻓﻲ ﻧﻘﻞ‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ ﻟﺤﻠﻒ ﺷ ــﻤﺎل اﻻﻃﻠﺴﻲ‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻲ اﻟﻠﻴﺒﻲ‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻟﻴﻨﺎ ﻫﻲ ﻧﻘﻄﺔ اﻻﺗﺼﺎل اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ‬ ‫ﺑﻨﻮﻣﻴﺪﻳﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ ﻟﻴﻨ ــﺎ أن اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻗﺪﻣﺘﻬ ــﺎ ﻧﻮﻣﻴﺪﻳ ــﺎ ﻛﺎﻧ ــﺖ‬ ‫»ﺑﺸﻜﻞ أﺳﺎﺳ ــﻲ ﻋﻦ ﻣﻜﺎن ﺗﺨﺰﻳﻦ‬ ‫أﺳﻠﺤﺘﻬﻢ ودﺑﺎﺑﺎﺗﻬﻢ«‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ ﻟﺮوﻳﺘﺮز ﻋﺒ ــﺮ اﻟﻬﺎﺗﻒ‬ ‫»ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻌﻤﻞ راﺋ ــﻊ‪ ...‬اﻧﻄﻮى ﻫﺬا‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺠﺎﻋﺔ ﺑﺎﻟﻐﺔ‪ .‬أﻋﺮف ﺷ ــﺒﺎﻧﺎ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮﻳ ــﻦ ﻛﺎﻧ ــﻮا ﺳ ــﻴﺨﺎﻓﻮن أن‬ ‫ﻳﻔﻌﻠ ــﻮا ﻫﺬا ﻓﻲ ﻃﺮاﺑﻠ ــﺲ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻮﻗ ــﺖ‪ ....‬ﻟﺬا أﻧﺎ ﻓﺨ ــﻮرة ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ‬ ‫ﺑﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وﻧﻈ ــﺮا ﻟﻤﺮاﻗﺒ ــﺔ ﺷ ــﺒﻜﺔ‬ ‫اﻟﻬﻮاﺗ ــﻒ ﻓ ــﺈن اﻟﺠ ــﺰء اﻻﺧﻄ ــﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧﺸ ــﺎط ﻧﻮﻣﻴﺪﻳ ــﺎ ﻛﺎن ﻧﻘ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ اﻻﻫﺪاف‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ ﻧﻮﻣﻴﺪﻳ ــﺎ »ﻛﻨ ــﺖ‬ ‫أﺳ ــﺘﺨﺪم اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻬﻮاﺗ ــﻒ‬ ‫اﻟﻤﺤﻤﻮﻟﺔ‪ .‬اﺳﺘﺨﺪﻣﺖ ‪ ١٢‬ﺷﺮﻳﺤﺔ‬ ‫ﻫﺎﺗ ــﻒ وﺳ ــﺒﻌﺔ ﻫﻮاﺗ ــﻒ ﻣﺤﻤﻮﻟﺔ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ«‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﻧﻮﻣﻴﺪﻳ ــﺎ ﺗﻐﻴﺮ ﻣﻜﺎﻧﻬﺎ‬ ‫ﻛﺜﻴ ــﺮا وﻗﺎﻟ ــﺖ »اﺗﺼﻠ ــﺖ ﻳﻮﻣ ــﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﺎﺟﻮراء وﻓ ــﻲ اﻟﻴ ــﻮم اﻟﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻮق اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ‪ ..‬ﻣ ــﻦ أﻣﺎﻛﻦ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ« ﻓﻲ إﺷ ــﺎرة إﻟﻰ اﺛﻨﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫أﺣﻴﺎء ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪.‬‬

‫ﻧﺒﻴﻞ اﻟﻌﺮﺑﻲ أﻣﻴﻦ ﻋﺎم اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎع وزراء اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ )روﻳﺘﺮز(‬

‫*&‪f~6^´*f˜~8b†G*fIbH‬‬ ‫*‪fM^•cG*i*4b˜jg~6°*f£˜›gGfHb†G*,4*2(°‬‬ ‫†•œ *&‪$*xCCC/(* ¶bCC†CC- Ñ* f_£~{§ ™g£~6 ŸCCCI&* fCC~CC6^CCCC´* fCC˜CC~CC8bCC†CCG* fCCIbCCH‬‬‫‪·bCCŒCC±*,4bCCC˜CCC<–CCŒCC~CC6&*,yCC‰CCGbCC+$bCC~CC¦CCDCCCCC94&*4bCC˜CCjCCgCC~CC6°¤CC›CC•CC<2*yCCCCH‬‬ ‫‪fCC£CC)*wCC=K fCCCM4bCCC© iÉCCCC¹ $bCCC~CCC{CCCI(° š  fCC0bCC~CCzCC§ bN CCCC+bCC~CC6‬‬ ‫*‪fHb†G*‚Kx~{G‬‬ ‫ *(‪obCCmCC0ibCC/bCC£CCgCC0(* CC•CCgCCºÌCCD¡CCgCCGfCCC£CCC)*wCCC=KfCCCM4bCCC©iÉCCCC¹–CC£CC‰CC~CC{CC-K$bCCC~CCC{CCCI‬‬ ‫‪,ÆCCŒCCG “CCCCG3K ibCCMÌCCgCCDbCCFK ™CC<bCC€CCH œCC˜CC~CC¦CCgCCM &* šyCCgCC•CCMK š*xCCCCC²* Ñ* hCC£CC+ 4*K5K‬‬ ‫‪CCCCCCCCCCJfCCMbCCžCCI¢CCgCC0¤CC›CC•CC†CCG*2*yCCCCC´*$*xCCCCCC/(*tCCCM4bCCC-œCCCH&*^CCCcCCC-fCC£CC˜CC~CC6¡CCH‬‬ ‫<‪2*^CCCCC-4(*Kš  fCCDbCC~CCzCC§ˆ4bCC~CC{CCG*fCC£CC0bCCIœCCHfCC£CC+¡CC›CC±*fCCžCC±*œCCH2*^CCCCCC-4(* –CC˜CC‬‬ ‫‪š  fCC0bCC~CCzCC§fCC£CCcCCIbCC±*ˆ4*¡CCC~CCC{CCCG*œCCCH¤CC+xCC‰CCG*K¤CCExCC~CC{CCG*K·bCC˜CC~CC{CCG*dCCCIbCCC±*œCCCH‬‬ ‫ ‪—¡CC~CC|CCpCC•CCG fCCCCEÉCCCC†CCCCG* i*3 ibCCCCCžCCCCC±*K fCCC£CCC<xCCCŒCCCG* fCCCM^CCC•CCCcCCCG* fCCCC†CCCC/*xCCCCH‬‬ ‫<‪iÉCCCCCpCCCCC´*–CCC£CCC‰CCC~CCC{CCC-¯$^CCCCCCcCCCCCCG*–CCCCcCCCCEfCCCCCCCH5ÉCCCCCCCG*CCCC|CCCC£CCCC1*ÆCCCCG*¢CCCC•CCCC‬‬ ‫ *& ‪fH^sg~z´* 2*¡CC´* ˆ*¡CCCI&* 2¡CC/&* œH ¡’- &*K d£FÆG*K “Œ•G f•+bE i*$bCC~CC{CCI(°* ¡’-‬‬ ‫ *&‪fCC+¡CC:xCC•CCGŸCCHKbCCCCHKi¡CC~CC|CC•CCGfCCCG5bCCC<CCCCCC~CCC6&°*K CCCC)*¡CCCC²* –CC~CC8*¡CCŒCCG*¡CC’CC-‬‬ ‫‪ bCC£CC´*CCMxCC~CC|CCgCC+rbCC˜CC~CCzCC•CCGCCCC~CC6&°*dCC£CCFxCC-^CC›CC<—¡CCC£CCC´*,bCCC<*xCCCHdCCmCCMK,4*xCCCCCC²*K‬‬ ‫ ‪‘¡~zG* ¥2b-xH –›- fG¡ž~zG iÉp´* Í+ bH ‘¡~zG* –CC1*2 š  f£G¡: i*xCC» –˜< dmM‬‬ ‫‪$bCCC´*$bCCC+xCCCžCCC’CCCG* ibCCCH^CCC³*”ÉCCžCCgCC~CC6*K—bCCC~CCC|CCCM(* CC£CCGbCC’CC-xCC˜CCjCCgCC~CCzCC´*–CC˜CCpCCgCCM‬‬ ‫‪ibCCCH^CCC³*—bCCC~CCC|CCCM(*œCCC<fCCGK'¡CC~CCzCCHÌCCC=fCCCCIbCCCCH&°*KbCCCJÌCCC=K ¤CCpCC~CC|CCG*ŽxCCC~CCC|CCCG*K‬‬ ‫ ‪CCC8bCCCsCCC~CCC7&°* fCCCMbCCC˜CCC² fCCCCCH5ÉCCCCCG* fCCCCHÉCCCC~CCCCzCCCCG*K œCCCCCCCCCH&°* –CCCC)bCCCC~CCCC6K ÍCCCCCH&bCCCCC-‬‬ ‫‪fCCCEÉCCC†CCCG* i*3 ibCCCCCžCCCCC±* ibCCC˜CCC£CCC•CCC†CCC- dCCC~CCCzCCC0 4bCCCCCCCC†CCCCG* –CCCCCCC1*2 ibCCC’CCC•CCCgCCC˜CCC´*K‬‬ ‫ ‪f£/4b³*K f£•1*^G* ibc£€~{gG* ‡£˜± ¦£+&°* ¡Gb+ š*yCCgCCG(°*K ·b˜±* –’~{G* ,b<*xH‬‬ ‫‪42bCC~CC|CCH‚bCCCCCCIKfCCCM¡CCCžCCC-K,4bCCCCCCCI(* œCCCHfCC£CC)bCC+xCCžCC’CCG*—bCCCC˜CCCC<&°*–CCCHbCCCFwCC£CCŒCC›CC-‬‬ ‫*‪iÉCCCpCCC´*–CCCCC1*2fCCH^CCsCCgCC~CCzCC´*,yCCCCCžCCCCC/&°*K,4bCCCCCCCCI(°*–CC£CC‰CC~CC{CCgCCG¤CC)bCC+xCCžCC’CCG*4bCCC£CCCgCCCG‬‬ ‫<•‪š*ygG(°*š^<fGb0¯K^†G*fMbžI¯i*y£žmgG*Ki*^†´*‡£˜/œH‡E¡´*$É1(b+š*ygG(°*x˜jg~z´*¢‬‬ ‫‪ib~¦M¡†-fM&b+fcGb€´*x˜jg~z˜•GpM°Kfc~6b›HbJ*x-¤gG*fMx€Gb+$É1(°*KfG*5(°*fIbH&ÉGpM‬‬ ‫<‪^M^~z-K 2*yCCC´* $bCC›CC.&* fCCM4bCCmCCM(°* f˜£G* œCCH  ^M^~z- 2*yCCC´* Ÿ£•< ¡~6xM œCCH ¢CC•CC‬‬ ‫*‪d~6b›´* $*xCC/(°* 3bs-(*K 2^~z´* Š•c´* ,42b~|H ™gM Ì1&bgG* fGb0 ¯K šbCCM&* f.É. —É1 ¤EbcG‬‬ ‫  ‪™~6b+ ‘^CC~CC|CCH “CC£CC~CC7 4bCC~CC¦CC0(* 2*yCCCCC´* ¯ —¡CCC1^CCCG* ÍCCcCC=*xCCG* ,¡CCCCC1(°* œCCCH ¢CC/xCCM‬‬ ‫*&‪ÌCC= ° —bCCCCCM4 Á¡CC£CC•CCH CCCCD  AA ŠCC•CCcCC§ fCC~CC6^CCCC´* fCC˜CC~CC8bCC†CCG* fCCCIbCCCH‬‬ ‫‪‡E¡´*zŒI¯CJD*¡´*͛.(°*š¡Mx~|<œH~|›G*Kf†+*xG*f<b~zG*2*y´*$*x/(*™g£~6‬‬ ‫‪—*¡CCCCCCC0°*œCCCCH—bCCCCC0¥&bCCCCCC+œCCC•CCC†CCC´*‚bCCC~CCC{CCC›CCCG*ÌCC£CC‰CC-xCC/&bCCgCC~CCzCC˜CC•CCGCCCpCCCM°‬‬ ‫‪fIbH&°*œHf£€1fD*¡§°(*f£•˜†G*œ<—5b›gG*K&*̉G*¢•<4b†G*–HbFÌ/&b-x˜jg~z˜•GpM°‬‬ ‫<•‪w£Œ›gG*¯$^cG*–cEÍ~|gs´*–cEœHbJ2b˜g<°i*$b~{I(ÉGfH5ÉG*ib€€s´*Ã^-x/&bgC~z´*¢‬‬ ‫‪fHb†G* fp~|Gb+ f•†g´* iÉp˜•G fc~z›Gb+ f£p~|G* ibCC:*ÆCC~CC7°* ‡£˜/ w£Œ›- dCCmCCM‬‬ ‫<‪‘¡CC~CCzCCG* –CCC1*2 ibCCŒCC•CCsCC´* –CCCCIK fCCDbCCƒCC›CCG* —bCC˜CC<&bC + šb£•G f~|~|sgH fCCFxCC~CC7 ‡CCH ^CCCC‬‬

‫‪  K&*  fC•M¡CC«  ™CE4-bCžG*¢•C<—bC~|-°*¢/xMibH¡•C†´*œH^CMyC´K‬‬ ‫*&‪hIÆCCI(°*¢•C<fIbCH&°*‡CE¡H,4bCM5K‬‬


‫›› ‪ôēîŔĔĿí‬‬

‫‪Ł›™šš Ďòńøòē š ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ĽíŎė šŸ àîĬñčŗí‬‬

‫‪čîòćã‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿ ž ĉĊĬĿí‬‬

‫*&‪g‘‚š—G“y€}¶*¡/£G*ŸcI£”h€6c¥Fy-Ky€~HŸc=K24‬‬ ‫‪ôŔñĎĬĿí ĽōĊĿí ôĬŃîÿ ŁîŃã ïîĤć Œij îœčŎĔñ ĉĊŇ‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﻧ ــﺪد رﺋﻴ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ رﺟ ــﺐ ﻃﻴ ــﺐ‬ ‫أردوﻏ ــﺎن أﻣ ــﺲ ﻓﻲ ﺧﻄ ــﺎب أﻣ ــﺎم وزراء اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮب ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﺑﺎﻟﺬﻳﻦ ﻳﻘﻤﻌﻮن »ﺑﺎﻟﻘﻮة اﻟﻤﻄﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺔ« ﻟﺸ ــﻌﻮﺑﻬﻢ ﻓ ــﻲ إﺷ ــﺎرة واﺿﺤ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أن اﻟﻮﻗﺖ ﺣﺎن »ﻟﺮﻓﻊ ﻋﻠﻢ ﻓﻠﺴ ــﻄﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ا‪4‬ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة«‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل أردوﻏ ــﺎن ﺧ ــﻼل زﻳ ــﺎرة ﻟﻠﻘﺎﻫ ــﺮة‪ ،‬ﻫ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﻄ ــﺔ ا‪4‬وﻟ ــﻰ ﻟﺠﻮﻟﺘﻪ ﻓﻲ اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺜﻼث‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣﺖ ﻓﻴﻬﺎ اﻧﺘﻔﺎﺿﺎت ﺷﻌﺒﻴﺔ أﻃﺎﺣﺖ ﺑﺄﻧﻈﻤﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻲ ﻣﺼﺮ وﻟﻴﺒﻴﺎ وﺗﻮﻧ ــﺲ‪ :‬إن »ﻣﺰﻳﺪًا ﻣﻦ اﻟﺤﺮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴ ــﺔ وﺣﻘ ــﻮق ا~ﻧﺴ ــﺎن ﻳﺠ ــﺐ أن ﻳﻜ ــﻮن‬ ‫ﺷ ــﻌﺎرﻧﺎ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك ‪4‬ن أﺣﺪ ًا ﻻ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ اﻻدﻋﺎء أن‬ ‫ﺷ ــﻌﻮﺑﻨﺎ ﻻ ﺗﺴ ــﺘﺤﻖ أن ﺗﻨﻈﺮ إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ ﺑﺄﻣﻞ«‪،‬‬ ‫وأﺿﺎف‪» :‬إﻧﻨﺎ ﻣﻠﺰﻣﻮن ﺑﺘﻠﺒﻴﺔ اﻟﻤﻄﺎﻟﺐ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺔ‬ ‫ﻟﺸ ــﻌﻮﺑﻨﺎ ﺑﻮﺳ ــﺎﺋﻞ وأﺳ ــﺎﻟﻴﺐ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺔ«‪ ،‬وﺗﺎﺑ ــﻊ‬ ‫»ﻫ ــﺆﻻء اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺤﺎوﻟ ــﻮن ﻗﻤﻊ اﻟﻤﻄﺎﻟﺐ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺔ‬ ‫ﺑﻮﺳ ــﺎﺋﻞ ﻏﻴ ــﺮ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺔ وﺑﺎﻟﻘ ــﻮة‪ ،‬ﻫ ــﺆﻻء اﻟﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ﻳﺆﺟﻠﻮن اﻟﻌﺪاﻟﺔ ﺳ ــﻮف ﻳﻔﻬﻤﻮن‪ ،‬ﻟﻴﺲ اﻟﻴﻮم وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻏﺪًا أﻧﻬﻢ ﻳﺮﺗﻜﺒﻮن ﺧﻄﺄ ﺟﺴﻴﻤًﺎ«‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ اﻟﺸ ــﺎب ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻮﻋﺰﻳ ــﺰي اﻟ ــﺬي‬ ‫أﻃﻠ ــﻖ ﺷ ــﺮارة اﻻﻧﺘﻔﺎﺿ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻮﻧ ــﺲ ﺛﻢ ﻓ ــﻲ دول‬ ‫ﻋﺮﺑﻴ ــﺔ أﺧ ــﺮى ﻗﺎﺋ ًﻠ ــﺎ‪ :‬إﻧ ــﻪ »ذﻛ ــﺮ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣ ــﺮة أﺧﺮى‬ ‫ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮف ا~ﻧﺴ ــﺎﻧﻲ«‪ ،‬وأﻛ ــﺪ أﻧ ــﻪ »ﻣ ــﻦ ﻏﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻮارد ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﺘﺮﻛﻴﺎ أن ﺗﺘﺨ ــﺬ ﻣﻮﻗ ًﻔﺎ ﻻ ﻣﺒﺎﻟﻴًﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮرات ﻓﻲ اﻟﺸﺮق ا‪4‬وﺳﻂ«‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧ ــﺮى ﻋﻘﺪ رﺋﻴﺲ اﻟ ــﻮزراء اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺼﺎم ﺷ ــﺮف ﻣﺆﺗﻤـ ـ ًﺮا ﺻﺤﺎﻓﻴًﺎ ﻣﻊ ﻧﻈﻴﺮه‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻲ رﺟﺐ ﻃﻴ ــﺐ أردوﻏﺎن اﻟﺬي ﻳﺰور ﻣﺼﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫رأس وﻓﺪ ﺿﺨﻢ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل رﺋﻴﺲ اﻟ ــﻮزراء اﻟﺘﺮﻛﻲ‪ :‬إن إﻧﺠﺎ ًزا ﻛﺒﻴ ًﺮا‬

‫ﺑﺤﺠﻢ ﺛﻮرة اﻟﺨﺎﻣﺲ واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﻳﻨﺎﻳﺮ ﻻ ﺑﺪ أن‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﺘﺒﻌﻪ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﻨﻐﺼ ــﺎت »وأﻧﺎ واﺛ ــﻖ أن ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺳ ــﻮف ﺗﺘﻐﻠ ــﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ«‪ ،‬وأﻛ ــﺪ رﺟﺐ ﻃﻴ ــﺐ أردوﻏﺎن‬ ‫أن ﺗﺮﻛﻴ ــﺎ ﺳ ــﺘﻘﻒ ﺑﺠﺎﻧ ــﺐ ﻣﺼ ــﺮ ﺣﺘ ــﻰ ﺗﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺼﻌﻮﺑ ــﺎت اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎون ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ أﻛﺜﺮ وأﻛﺜﺮ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ا‪4‬ﺻﻌﺪة‪،‬‬ ‫وﻗﺎل أردوﻏﺎن‪» :‬أﻋﺘﻘﺪ أن اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﺳ ــﺘﻜﻮﻧﺎن اﻟﻮﺟﻪ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮق ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ«‪.‬‬ ‫وﺗﺤ ــﺪث ﻋﻦ اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻟﺰﻳ ــﺎدة ﺣﺠ ــﻢ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﺑﻴﻦ ﻣﺼﺮ وﺗﺮﻛﻴﺎ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن ﺣﺠﻢ‬ ‫اﻟﺘﺒ ــﺎدل اﻟﺘﺠ ــﺎري ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﻳﺒﻠ ــﻎ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻠﻴﺎرات‬ ‫دوﻻر ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬وﺳ ــﻴﺘﻢ رﻓﻌﻪ »ﺧﻼل ﻓﺘﺮة‬ ‫ﻗﺼﻴﺮة إﻟﻰ ﺧﻤﺴﺔ ﻣﻠﻴﺎرات دوﻻر«‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف أﻧ ــﻪ ﺳﻴﺸ ــﺎرك اﻟﻴ ــﻮم ﻓ ــﻲ اﺟﺘﻤ ــﺎع‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪4‬ﻋﻤ ــﺎل اﻟﻤﺼﺮي‪-‬اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ ﻟﺒﺤ ــﺚ ﻋ ــﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‬ ‫واﻟﻤﻮاﺻﻼت واﻟﻤﺼﺎرف واﻟﻄﺎﻗﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ أﻋﻠ ــﻦ رﺋﻴ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء اﻟﻤﺼ ــﺮي‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺼ ــﺎم ﺷ ــﺮف‪ ،‬ﺗﻮﻗﻴ ــﻊ ﻋ ــﺪة اﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺎت‬ ‫وﺑﺮوﺗﻮﻛ ــﻮﻻت ﺗﻌﺎون ﺑﻴﻦ اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة وأﻧﻘﺮة‪ ،‬ﺑﻬﺪف‬ ‫ﺗﻮﺛﻴﻖ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﺑﻴﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪ .‬ﻣﺆﻛﺪًا أن ذﻟﻚ اﻟﺘﻘﺎرب‬ ‫ﻳﺼﺐ ﻓﻲ ﻣﺼﻠﺤﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق ا‪4‬وﺳﻂ واﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف ﺷ ــﺮف‪ ،‬ﺧ ــﻼل اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺼﺤﺎﻓﻲ أن‬ ‫»ﻫﻨﺎك ﺗﺸ ــﺎﺑﻬًﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻮاﻗﻒ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ إﻟﻰ ﺣﺪ ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻣﺼﺮ وﺗﺮﻛﻴﺎ‪ ...‬وﻣﻤﺎ ﻳﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ زﻳﺎدة اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻣﺼﺮ وﺗﺮﻛﻴﺎ‪ ،‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺘﻴﻦ«‪.‬‬ ‫وﺑﺴﺒﺐ ﻣﻮاﻗﻔﻪ ﻣﻦ إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ‪ ،‬ﻳﺘﻤﺘﻊ أردوﻏﺎن‬ ‫ﺑﺸ ــﻌﺒﻴﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻓ ــﻲ ﻣﺼﺮ دﻓﻌ ــﺖ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٣‬آﻻف‬ ‫ﺷ ــﺨﺺ إﻟ ــﻰ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﺑﺼ ــﻮرة ﻋﻔﻮﻳﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻄﺎر‬ ‫اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة ﻟ ــﺪى وﺻﻮﻟ ــﻪ ﻣﺴ ــﺎء اﻻﺛﻨﻴﻦ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻣﺎ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺤﺪث ﻣﻨﺬ ﻋﻘﻮد ﻣﻊ أي ﻣﺴﺆول أﺟﻨﺒﻲ‪.‬‬

‫‪g¥+yˆG*gˆHc³*y‘HœcH&*gM4£€6g¥/cnh0*gŽEK‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﻧﻈ ــﻢ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ أﻋﻀ ــﺎء اﻟﺠﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺎﻫ ــﺮة أﻣﺲ وﻗﻔ ــﺔ اﺣﺘﺠﺎﺟﻴﺔ أﻣﺎم ﻣﻘﺮ ا‪4‬ﻣﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺗﺰاﻣ ًﻨ ــﺎ ﻣﻊ اﻧﻌﻘﺎد‬ ‫أﻋﻤ ــﺎل اﻟ ــﺪورة اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ واﻟﺜﻼﺛﻴ ــﻦ ﺑﻌ ــﺪ اﻟﻤﺎﺋﺔ‬ ‫ﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻮزارى‪ .‬وﺣﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﻮن ﺧﻼل اﻟﻮﻗﻔﺔ اﻟﻼﻓﺘﺎت اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﻮﻗﻒ‬

‫أﻋﻤ ــﺎل اﻟﻘﻤﻊ واﻟﻘﺘﻞ اﻟﺘﻰ ﺗﻤﺎرﺳ ــﻬﺎ ﻗ ــﻮات اﻻﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﺿ ــﺪ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻓ ــﻰ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻤ ــﺪن‬ ‫اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ رﻓﻊ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻮن ﺻﻮ ًرا ﻟﻠﺸ ــﻬﺪاء‬ ‫ﻣﻦ اﻻﻃﻔﺎل واﻟﻨﺴ ــﺎء واﻟﺸﻴﻮخ اﻟﺬﻳﻦ ﺳﻘﻄﻮا ﻓﻰ‬ ‫اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﺎت اﻟﺴﻠﻤﻴﺔ ﻣﻄﺎﻟﺒﻴﻦ ﺑﻀﺮورة اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﻮرى ﻋﺒﺮ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻻﻣ ــﻢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة واﻟ ــﺪول اﻟﻜﺒ ــﺮى ﻟﺤﻤﻠ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻃﻤﻮﺣﺎت اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮرى‪.‬‬

‫ﻣﺼﺮي ﻳﺤﻤﻞ ﺻﻮرة رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻟﺘﺮﻛﻲ ﺧﻼل ﺗﺮﺣﻴﺐ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮي ﻋﻔﻮي ﺑﻪ ﻟﺪى وﺻﻮﻟﻪ اﻟﻘﺎﻫﺮة )روﻳﺘﺮز(‬

‫*‪g/chq¶*f£ˆ€}—GŸ£ˆG*^M^H¡‘-c<¤—<x1&*ŸKcˆhG*|—ºÃcM{G‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫أﻛﺪ ا‪4‬ﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻟ ــﺪول اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﺑﻦ راﺷ ــﺪ اﻟﺰﻳﺎﻧﻲ أن دول‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ أﺧﺬت ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻘﻬﺎ وﻣﻨﺬ ﻋﻘﻮد‬ ‫ﻋﺪﻳﺪة ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪات واﻟﻤﻌﻮﻧﺎت‬

‫وﻣ ــﺪ ﻳ ــﺪ اﻟﻌ ــﻮن ﻟﻠﺸ ــﻌﻮب اﻟﻤﺘﻀﺮرة‬ ‫واﻟﻤﺤﺘﺎﺟ ــﺔ‪ ،‬أدا ًء ﻟﻮاﺟﺒﻬﺎ ا~ﻧﺴ ــﺎﻧﻲ‬ ‫ﺗﺠﺎه ﺷﻌﻮب ودول اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﻣﺴﺎﻧﺪﺗﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺨﻄﻲ ا‪4‬زﻣ ــﺎت واﻟﻈ ــﺮوف اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺘﻌﺮض ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎد ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ أﻟﻘﺎﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﻮي اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺣﻮل ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ اﻟﻌﻤﻞ‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ‪® /‬ﻤﺪ أﺣﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺣﻤﺰي‬ ‫ﺳﻌﻮدى اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ‬ ‫ﺑﻨﺎء ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ ®ﺎﻓﻈﺔ‬ ‫أﺑﻲ ﻋﺮﻳﺲ ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٢٠٣‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٤/٧/٩‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ ¹‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺸﻜﻮر‪Ç‬‬ ‫• ﺗﻘﺪم ~دارة ا‪4‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ‬ ‫‪® ¢‬ﺎﻓﻈﺔ رﺟﺎل أﳌﻊ اﳌﻮاﻃﻨﺔ‪/‬‬ ‫ﺳﺮاب ﺑﻨﺖ ﻳﺤﻴﻰ ﺑﻦ أﺣﻤﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺨﻤﻟﻠﻮﻃﻲ اﻟﺸﺪﻳﺪي‪ ٠‬رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪﻧﻰ‪ ١١٣٦٨٠١٣٢٩ :‬رﻗﻢ اﳌﻠﻒ‬ ‫اﳊﻔﻴﻈﺔ ﻟﻮاﻟﺪﻫﺎ‪ ٨٤٨٦ :‬ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤١١/١٠/٧‬ﻫـ اﳌﺼﺪر رﺟﺎل أﳌﻊ‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ أﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ‪ /‬ﺳﺮاب‪٠‬‬ ‫إ©‪ /‬أﺳﺮار‪ ٠‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ﻫﺬا ا~ﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬ﻋﺒﺪ اﳌﺘﲔ رﻓﻴﻖ ﻣﻴﺎه‬ ‫ﺑﻨﻘﻼدﻳﺸﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز‬ ‫ﺳﻔﺮ ﺻﺎدر ﻣﻦ ﺟﺪه ﺑﺮﻗﻢ ‪٠٨٨٢٨٣٦‬‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪٢٠٠٩/٣/١٩‬م ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﻌ‪ ¹‬ﻋﻠﻴﻪ أن ﻳﺴﻠﻤﻪ ‪4‬ﻗﺮب أدارة‬ ‫ﺟﻮازات أو ﻣﺮﻛﺰ ﺷﺮﻃﺔ ﻣﺸﻜﻮر‪Ç‬‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ®ﻤﺪ أﻛﺮم ﻣﻨﺸﻲ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ‪º‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻋﻤﻞ رﻗﻢ‬ ‫ا~ﻗﺎﻣﺔ ‪ ٢١٩٦٦٩١٩٨٠‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ﻋﻤﻞ ﺑﻴﺸﻪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ¹‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺧﺰﻣﺎء ®ﻤﺪ ﻋﺒﺪا‪N‬‬ ‫اﻟﺸﻬﺮا‪ º‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ورﻗﺔ ﻗﺒﻮل‬ ‫ﺗﺨﺼﺺ دراﺳﺎت إﺳﻼﻣﻴﺔ رﻗﻢ‬ ‫اﳉﺎﻣﻌﻲ ‪ ٤٣٢٨١١٠٩٦‬رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ‪ ١١٠٢٠٦٠٠٧٤ º‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﻓﺮع ﺑﻴﺸﻪ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ‪ ¹‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻓﻮاز اﳊﻤﻴﺪي‬ ‫اﻟﺴﺒﻴﻌﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺳﺠﻞ ﲡﺎري‬

‫رﻗﻢ ‪ ٤٠٣٦٠٠٠١٥٣‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ¹‬ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺴﻔﺮ أﺣﻤﺪ ﻣﺴﻔﺮ اﻟﻌﻠﻴﺎ‪º‬‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة ﺗﺴﺠﻴﻞ ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﻨﺸﺎط ﻣﻘﺎوﻻت ﻋﺎﻣﺔ ~ﻧﺸﺎء اﳌﺒﺎ‪º‬‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٢٠٥٠٠٢٤٧٣٩‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ أﺑﻬﺎ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ¹‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺴﻨﺪ ¨ﺮى ﺣﺸﺮ اﻟﺴﺒﻴﻌﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﺳﺘﻤﺎرة ﺳﻴﺎرة ﻣﺮﺳﻴﺪس‬ ‫رأس ﺗﺮﻳﻼ رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ أ أ م ‪٣٩٦٠‬‬ ‫ﻣﻮدﻳﻞ ‪ ٩٢‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ¹‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ®ﻤﺪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ®ﻤﺪ اﻟﺒﻴﺸﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة اﳌﺮﺣﻠﺔ اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ‬ ‫ﻋﺎم ‪١٤٢٣‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺪرﺳﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﺎﺋﺮ اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪¹‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻘﺪم ~دارة ا‪4‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪¢‬‬ ‫®ﺎﻓﻈﺔ ﺑﻴﺸﻪ اﳌﻮاﻃﻦ ﺳﺤﻤﺎن‬ ‫ﻋﻠﻲ ®ﻤﺪ اﳉﻨﻴﺒﻲ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪي ‪ ١٠١٢٤٧٧٦٩٩‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫‪١٣٨٩/٩/١ ¢ ١٠١٧٩‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺑﻴﺸﻪ ﺑﻄﻠﺐ إﺿﺎﻓﺔ اﺳﻢ اﻟﻘﺒﻴﻠﺔ‬ ‫ا‪4‬ﻛﻠﺒﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ا~ﻋﻼن‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ راﺿﻲ ﻋﺒﺪا‪ N‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫اﻟﻄﻴﺎر ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ®ﻞ‬ ‫)ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﺳﻴﺎرات( رﻗﻢ ‪١٢٨٠٤‬‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٢٩/٢/٤‬ﻫـ ﺻﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫أﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺣﺎﺋﻞ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪¹‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ اﻟﻮﻛﻴﻞ اﻟﺸﺮﻋﻲ أﺣﻤﺪ ®ﻤﺪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﳌﻬﺪاوي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ‬ ‫ا‪4‬رض اﻟﺰراﻋﻴﺔ رﻗﻢ اﻟﺼﻚ ‪ ٢‬وﺗﺎرﻳﺦ‬

‫ا~ﻧﺴ ــﺎﻧﻲ اﻟﺬي ﺑﺪأ أﻋﻤﺎﻟﻪ أﻣﺲ ا‪4‬ول‬ ‫ﻓ ــﻲ دوﻟ ــﺔ اﻟﻜﻮﻳ ــﺖ وﻳﺴ ــﺘﻤﺮ ﻳﻮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ وا~ﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺑﺬﻟﺖ ﻣﻦ أﺟﻞ ﻣ ّﺪ ﻳﺪ اﻟﻌﻮن ﻟﻠﻤﺤﺘﺎﺟﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﺘﻀﺮرﻳ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﺟ ــﺮاء اﻟﻜﺎرﺛ ــﺔ‬ ‫ا~ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ اﻟﻤﺆﻟﻤﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺮﺿﺖ ﻟﻬﺎ‬ ‫دول اﻟﻘ ــﺮن ا~ﻓﺮﻳﻘ ــﻲ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻣﻮﺟ ــﺔ‬ ‫‪١٤٢٨/٢/١٥‬ﻫـ ﻣﺼﺪره ﻗﺎﺿﻲ‬ ‫اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﺎﳌﻈﻴﻠﻒ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ‪ ¹‬ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺻﺎﳊﺔ ﻣﻮﺳﻰ ﺟﺎﺑﺮ اﻟﻜﻌﺒﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس اﳋﺪﻣﺔ‬ ‫اﳌﺪﻧﻴﺔ اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى‬ ‫اﻟﺘﺨﺮج ‪١٤٢٧/٤/٨‬ﻫـ وﻛﺬﻟﻚ ﺷﻬﺎدة‬ ‫ﺣﺴﻦ ﺳ¡ وﺳﻠﻮك ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫أم اﻟﻘﺮى ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ¹‬ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ‬ ‫ﻟﻴﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﻤﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺼﻠﺤﺔ ﺑﻨﺖ ﻋﻮض ﺑﻦ ﻣﺮﺳﻞ‬ ‫اﻟﺼﻴﻌﺮي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﻟﺴﺠﻞ ا‪4‬ﻛﺎدﳝﻲ‬ ‫ووﺛﻴﻘﺔ ﺗﺨﺮج ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس ﺗﺨﺼﺺ‬ ‫دراﺳﺎت إﺳﻼﻣﻴﺔ ﻟﻌﺎم ‪١٤٢٧‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺒﻨﺎت ﺑﺸﺮورة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ‪ ¹‬ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﻤﺎ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻧﻌﻤﺎن أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪا‪ N‬ﺷﺎﻳﻊ ﳝﻨﻲ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮه رﻗﻢ‬ ‫‪ ٠٣٧٦٦٤٨٣‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪٢٠١٠/٤/١٩‬م‬ ‫ﻣﺼﺪره اﻟﻴﻤﻦ ‪ -‬إب ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ¹‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﺸﻌﻞ ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ‬ ‫ﻫﺪران آل ﺑﺤﺮي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺗﺎرﻳﺦ اﺻﺪارﻫﺎ‬ ‫‪١٤٣٢/٧/٢٧‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫اﺠﻤﻟﻤﻊ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ ﺣﺒﻮﻧﺎ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ‪ ¹‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺻﺎﻟﺢ ﻋﻠﻲ ﺣﺴﲔ آل ﺟﻠﻴﺪان‬ ‫ﻋﻦ ﺣﺠﺰ اﺳﻢ ﲡﺎري ﺑﺎﺳﻢ ﻣﻄﺒﻊ‬ ‫اﻟﺮز اﻟﺒﺨﺎري رﻗﻢ اﳊﺠﺰ ‪٣٣٨٧٩‬‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ اﳊﺠﺰ ‪١٤٣٢/١٠/١٥‬ﻫـ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻮﻳﻪ ﺟﺮى اﻟﻨﺸﺮ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ®ﻤﺪ ﺣﺴﲔ ﺳﻌﺪ اﻟﺒﻘﻤﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ®ﻞ ﻧﺸﺎﻃﻪ ﻣﻮاد‬ ‫ﻏﺬاﺋﻴﺔ رﻗﻢ اﻟﺮﺧﺼﺔ ‪ ١٤٧٧٥‬ﺗﺎرﻳﺦ‬

‫اﻟﺠﻔ ــﺎف اﻟﺘ ــﻲ اﺟﺘﺎﺣﺘﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا‬ ‫اﺳ ــﺘﻤﺮار دول اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ وﻫﻴﺌﺎﺗﻬ ــﺎ‬ ‫وﺟﻤﻌﻴﺎﺗﻬ ــﺎ اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ أداء دورﻫﺎ‬ ‫ا~ﻧﺴﺎﻧﻲ اﻟﺨﻴﺮ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪» :‬ﻫﺬه اﻟﻤﺄﺳ ــﺎة ا~ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﺮﻫﻨﺖ ﻋﻠﻰ أن ﺗﻀﺎﻓﺮ اﻟﺠﻬﻮد وﺗﻜﺎﺗﻔﻬﺎ‬ ‫وﺗﻌﺎوﻧﻬﺎ ﻛﻔﻴﻞ ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺨﻴﺮ وإﻋﺎﻧﺔ‬

‫اﻻﺻﺪار ‪١٤٢٩/٣/٧‬ﻫـ ﺻﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ ﻏﺮب اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻤ¡ ﻏﺮم ا‪ N‬ﻋﺒﺪا‪N‬‬ ‫اﻟﻐﺒ¡ي اﻟﺰﻫﺮا‪ º‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺳﺠﻞ‬ ‫ﲡﺎري رﻗﻢ ‪¢ ٤٠٣٢٠٣١٣٦٢‬‬ ‫‪١٤٣٢/٥/٥‬ﻫـ وﺳﺠﻞ ﲡﺎري رﻗﻢ‬ ‫‪ ٤٠٣٢٠٢٣٦٤١‬ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﺻﺪار‬ ‫‪١٤٢٩/١/١٤‬ﻫـ ورﺧﺼﺔ ®ﻞ‬ ‫ﻧﺸﺎﻃﻪ اﻟﺘﺠﺎري ¨ﺎﻟﺲ ﻋﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وﺳﺘﺎﺋﺮ وﻛﻨﺐ رﻗﻢ اﻟﺮﺧﺼﺔ ‪١١٢٩٠‬‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ اﻻﺻﺪار ‪١٤٢٤/١/٢٣‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻢ ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﳌﺼﺪرﻫﻢ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻘﻴﻮم اﳊﺎج‬ ‫ﺳﻨﻮﺳﻲ ﻣﻜﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٢٨٠٧٩٢٣٩٧‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ¹‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻧﻮال ﻻ‪ ¢‬ﻋﻠﻲ اﳌﺮوا‪ º‬ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة دﺑﻠﻮم إﻋﺪاد اﳌﻌﻠﻤﺎت‬ ‫ﻗﺴﻢ ﻟﻐﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ وﻋﻠﻮم اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫اﳊﺎﺻﻠﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻜﻠﻴﺔ اﳌﺘﻮﺳﻄﺔ‬ ‫ﻋﺎم ‪١٤٢١/١٤٢٠‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪¹‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺼﺎم ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ®ﻤﺪ ﻋﺎﺗﻖ‬ ‫اﻟﺼﺒﺤﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺼﻒ اﻟﺜﺎﻟﺚ اﻟﺜﺎﻧﻮي ﺻﺎدرة‬ ‫ﻣﻦ ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ ﻋﺘﺒﻪ ﺑﻦ ﻏﺰاون ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺑﺪر ﻣﻨﻄﻘﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻟﻠﻌﺎم‬ ‫اﻟﺪراﺳﻲ ‪١٤٢٣/١٤٢٢‬ﻫـ ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻠﻦ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﺨﺮج ﺻﺎدرة‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻌﻬﺪ اﻟﺴﺒﺎﻋﻲ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻊ ~دارة اﳌﻌﺎﻫﺪ اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌﻨﻮرة واﳊﺎﺻﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٨/٣/٢٧‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪¹‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﻤﺎ ﳌﺼﺪرﻫﻤﺎ‬

‫اﻟﻤﺤﺘ ــﺎج وﻧﺼﺮة اﻟﻀﻌﻴﻒ وﻗﺪ ﺗﺠﻠﻰ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻬ ــﺪ ا~ﻳﺠﺎﺑ ــﻲ اﻟﻔﻌ ــﺎل‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ا~ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫وا~ﻗﻠﻴﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻫﺒﺖ ﻟﻨﺠﺪة ﺷ ــﻌﻮب‬ ‫اﻟﻘﺮن ا‪4‬ﻓﺮﻳﻘﻲ وإرﺳ ــﺎل اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪات‬ ‫ا~ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ وﺗﻮزﻳﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎزﺣﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺨﻴﻤﺎت«‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺷﻔﻴﻖ ®ﻤﺪ ®ﻤﻮد اﳊﺪاد‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻓﺘﺢ ®ﻞ رﻗﻢ ‪٢١٤٩‬‬ ‫ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻮﺟﻪ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﻌ‪ ¹‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫•ﻳﻌﻠﻦ ®ﻤﺪ ﻧﻬﺎر ﺟﺎزي اﻟﺮﺣﻴﻠﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ أرض رﻗﻢ ‪٢٢٣‬‬ ‫ﺻﺎدر ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل اﻟﻮﺟﻪ ﺑﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٨/٧/٢‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ‪ ¹‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻳﺎﺳﺮ ﻓﺘﺤﻲ زﻫﺮي ﻋﺒﺪاﳌﻨﻌﻢ‬ ‫ﻣﺼﺮي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮه‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٤٢٣٣٠٤١‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﻣﺼﺮ ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﳑﻦ ﻳﻌ‪ ¹‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻳﻮﺳﻒ ®ﻤﺪ ﺣﺎﻣﺪ ﺳﻮدا‪º‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺘﻪ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٢٠٢١٣٩٤٨٨٣‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻮازات راﺑﻎ ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ زوﺟﺘﻪ إﺧﻼص اﺑﺮاﻫﻴﻢ أﺣﻤﺪ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٢٠٢٠٧٧٣٢٥١‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻮازات راﺑﻎ ﻛﻤﺎ ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ اﺑﻨﺘﻪ ﻳﺴﺮاء ﻳﻮﺳﻒ ®ﻤﺪ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٠٣٨٠٨٠٤١٨‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ راﺑﻎ ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﳑﻦ ﻳﻌ‪ ¹‬ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﳌﺼﺪرﻫﻢ‬

‫‪‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻋﺰام ﻟﻠﺘﺠﺎرة‬ ‫واﳌﻘﺎوﻻت ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻋﻤﻞ‬ ‫واﺳﻄﺔ ﺑﺤﺮﻳﺔ اﺳﻢ اﻟﻮاﺳﻄﺔ ﻋﺰام‬ ‫رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ ‪ ٩٦١٨‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ إدارة‬ ‫اﻟﻄﺮق واﻟﻨﻘﻞ ﲟﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣١/٤/٢٦‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﻌ‪ ¹‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬

‫ودﻋ ــﺎ ا‪4‬ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎون إﻟ ــﻰ ﺑ ــﺬل ﺟﻬﻮد دوﻟﻴ ــﺔ أﻛﺒﺮ‬ ‫ﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﻜ ــﻮارث اﻟﻄﺒﻴﻌﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺘﻌ ــﺮض ﻟﻬ ــﺎ ﺑﻌ ــﺾ دول وﻣﻨﺎﻃ ــﻖ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻟﻴ ــﺲ ﻓﻘ ــﻂ ﻟﻤﻮاﺟﻬﺘﻬ ــﺎ ﺑ ــﻞ‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ ﻟﻠﺘﺨﻄﻴ ــﻂ واﻟﻌﻤ ــﻞ ﻟﻠﺤـ ـ ﱢﺪ ﻣ ــﻦ‬ ‫آﺛﺎرﻫ ــﺎ ﻗﺒ ــﻞ وﻗﻮﻋﻬ ــﺎ ﻣﺆﻛ ــﺪ ًا ﺿﺮورة‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻗﻤﺮ اﻟﺪﻳﻦ ﻋﻠﻲ ®ﻤﺪ ﻫﻨﺪي‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ رﻗﻢ‬ ‫‪ F٤٨٣١٥٤٩‬ﺻﺎدر ﻣﻦ اﻟﻬﻨﺪ ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﳑﻦ ﻳﻌ‪ ¹‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ إ© أﻗﺮب‬ ‫ﻗﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﻬﻨﺪﻳﺔ إﻟﻴﻪ‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ®ﻤﺪ وﻓﺎ ®ﻤﺪ ®ﻲ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﻋﻨ¼ﺟﻲ ﺳﻮري اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺟﻮاز ﺳﻔﺮه رﻗﻢ ‪N٠٠٦٠١٩٢٠٥‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ زوﺟﺘﻪ‬ ‫ﻧﻮره ﻋﺠﺎن رﻗﻢ ‪ ٠٠١٧٤٩١٤٩‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ اﺑﻨﻪ أﺣﻤﺪ ﻋﻨ¼ﺟﻲ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٧٤٨١٠٢‬وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز‬ ‫ﺳﻔﺮ اﺑﻨﺘﻪ ﺑ¡ﻻﻧﺪ ﻋﻨ¼ﺟﻲ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٠٠٤٧٢٨٧٩٨‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻢ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ أو اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٠٥٣٤٤٣٠٨‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ®ﻤﺪ أﺷﺮف ﺧﺎن ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ‪º‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢١٢٢٤٩٢٦٢٨‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ أو‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٠١٠٠٦٣٣٠‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ راﻳﺪ ﺳﻤﺮان ﺳﻤﺎر اﳊﺮﺑﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﺗﺨﺼﺺ اﻟﻜ‪ ‬وﻧﻴﺎت ﺻﻨﻌﺔ وﲢﻜﻢ‬ ‫ﻟﻌﺎم ‪١٤٣٢‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ¹‬ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻣﻬﻨﺪ ﻋﺒﺪا‪ N‬ﺣﺒﻴﺐ ﻋﺘﻴﻖ‬ ‫اﻟﺮﺣﻴﻠﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ أﺣﻮال‬ ‫ﻣﺪﻧﻴﺔ رﻗﻢ ‪ ١٠٨٤٦٦٠١٠٧‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ أو اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ‬ ‫ج‪٠٥٠٥٣١٢٣٦٢‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪاﳊﻲ ®ﻤﺪ ﻋﺒﺪاﳊﻲ‬ ‫ﺳﻼﻣﺔ ﻣﺼﺮي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ا~ﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪ ٢٢٤٦٢٢٨٥٠٢‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ‪4‬ﻗﺮب ﺟﻮازات‬

‫ﺗﺒ ــﺎدل اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت وﻧﻘ ــﻞ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ وﻏﻴﺮ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺎت ا~ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ﻣ ــﻦ أﺟﻞ ﺗﺄﻣﻴﻦ‬ ‫اﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺔ إﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﻣﻨﻈﻤﺔ ﺗﺮﺗﻜﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷ ــﺮاﻛﺔ وﺛﻴﻘ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ ا‪4‬ﻃ ــﺮاف ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟﻌﻮن واﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة اﻟﻔﻌﺎﻟ ــﺔ واﻟﻤﺆﺛﺮة‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﻀﺮرﻳﻦ واﻟﻤﺤﺘﺎﺟﻴﻦ‪.‬‬

‫• ﺗﻘﺪم ~دارة ا‪4‬ﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪¢‬‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة اﳌﻮاﻃﻦ زﻳﺎد ﺑﻦ‬ ‫ﻏﺎزي ﺷﺮﻳﻒ اﻓﻨﺪي رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ‪ ١٠٠٢٤٣١٥٢٤ º‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫‪١٤٠٢/٤/٢٩ ¢ ٨٩٦٣٦‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ‬ ‫ﻣﻦ زﻳﺎد ﺑﻦ ﻏﺎزي ﺷﺮﻳﻒ اﻓﻨﺪي إ©‬ ‫زﻳﺎد ﺑﻦ ﻏﺎزي ﺷﺮﻳﻒ اﻟﻌﻴﺘﺎ‪ º‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا~ﻋﻼن‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺣﻤﻴﺪ ﻣﺮزوق ﻣﺴﻠﻢ اﳉﻬﻨﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ ‪٩٤٠١١٠٠٠٢٥٧٣‬‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣١/٥/٤‬ﻫـ ﻣﺼﺪره ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﺪل ا‪4‬و© ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬

‫‪‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻫﺎﺟﺮة ﺧﻠﻴﻞ ا‪ N‬أﻓﻐﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٤٧٦٤٨٣‬ﻣﺼﺪره ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ¹‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ‬ ‫ا‪4‬ﻓﻐﺎﻧﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ إدارة ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل ا‪4‬و© ﲟﻜﺔ‬ ‫اﳌﻜﺮﻣﺔ ﺑﺄن اﳌﻮاﻃﻦ ﻓﻬﺪ دﻋﺠﻮن‬ ‫ﻣﻄﻠﻖ اﻟﺮوﻗﻲ ﺑﺼﻔﺘﻪ ﻣﺎﻟﻚ اﶈﺪود‬ ‫ﺗﻘﺪم ﺑﺎﺳﺘﺨﺮاج ﺻﻮرة ﺧﻄﻴﺔ‬ ‫ﺑﺪل ﻣﻔﻘﻮد ﻟﻠﺼﻚ رﻗﻢ ‪/٢/٢٧٤٤‬أ‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٠٢/١٢/٢٢‬ﻫـ اﻟﻌﺎﺋﺪ‬ ‫ﻟﻠﻤﻜﺮم ﻧﻔﺴﻪ ﻟﻠﻌﻘﺎر اﻟﻜﺎﺋﻦ ﲟﻜﺔ‬ ‫اﳌﻜﺮﻣﺔ اﻟﻮاﻗﻊ ‪È ¢‬ﻄﻂ ﺷﺮاﺋﻊ‬ ‫اﺠﻤﻟﺎﻫﺪﻳﻦ رﻗﻢ ‪ ٢‬ﻗﻄﻌﺔ رﻗﻢ ‪٣١٣‬‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ ¢‬ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم‬ ‫ﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل ا‪4‬و© ﲟﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا~ﻋﻼن‬ ‫‪‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ®ﻤﺪ رﺗﻦ ﻋﺎم ﺷﻴﺦ‬ ‫ﺑﻨﻐﺎ‪ ¤‬اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز‬

‫ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ ٠٦٦٦٨٨٤‬ﺻﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫دﻛﺎ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ¹‬ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﺒﻨﺠﻼدﻳﺸﻴﺔ ﺑﺠﺪة‬ ‫)ﺳﻨﺪ‪(٢٥/١٧٤٨٢‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ أﻓﻨﺎن ﻋﺒﺪاﳋﺎﻟﻖ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﺮﺷﻴﺪي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺑﻄﺎﻗﺔ أﺣﻮال‬ ‫ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﺟﺪة رﻗﻢ ‪١٠٨١٩١٣٢٤٤‬‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ‪ ¹‬ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫)ﺳﻨﺪ‪(٢٥/١٥٩٣٠‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﻮرق اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫اﶈﺪودة اﳌﻘﻴﻢ ﺑﺎﳌﻨﻄﻘﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠﺪة ﻋﻦ ﺣﺼﻮل ﻣﻜﻔﻮﻟﻨﺎ اﳌﺬﻛﻮرﻳﻦ‬ ‫أﺳﻤﺎﺋﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺗﺄﺷ¡ة ﺧﺮوج وﻋﻮدة‬ ‫وﺣﺘﻰ ﺗﺎرﻳﺨﻪ ½ ﻳﻌﻮدوا وﻫﻢ‪ :‬ﺟﻮ‪º‬‬ ‫ﻣﺮﺗﻴﻨﻮس ﻟﺒﻨﺎ‪ º‬اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ اﳉﻮاز‬ ‫‪ ١٠٦٧٠١٢‬رﻗﻢ ا~ﻗﺎﻣﺔ ‪٢٢٤٤٩٠٢٥١٢‬‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺪة‪ ،‬دان ﺑﻬﺎﻧﻮر ﻧﻴﺒﺎ‪¤‬‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ ﺟﻮاز اﻟﺴﻔﺮ ‪٣٦٨٣٧٨٨‬‬ ‫رﻗﻢ ا~ﻗﺎﻣﺔ ‪ ٢٢٥٦٣٧١٧٣٩‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺟﺪة‪ ،‬إﻳﻬﺎب ﻳﺴﺮي ﻣﺼﺮي اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫رﻗﻢ ﺟﻮاز اﻟﺴﻔﺮ ‪ ٢٨١٣٧٨٠‬رﻗﻢ‬ ‫ا~ﻗﺎﻣﺔ ‪ ٢٢٥٤١٠٦٣٤٣‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺟﺪةﻳﺮﺟﻰ ﻋﺪم اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﻢ أو‬ ‫اﻟﺘﺴ‪  ‬ﻋﻠﻴﻬﻢ و~ﺧﻼء اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ﺟﺮى اﻟﻨﺸﺮ )ﺳﻨﺪ‪(٢٥/١٢٢٨٩‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﺷﺮﻛﺔ ﻣﻨﺎﻓﻊ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻘﺎر اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺳﻨﺪات‬ ‫ﻗﺒﺾ وﻫﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺤﻮ اﻟﺘﺎ‪:¤‬‬ ‫ﺑﻮك ﺳﻨﺪات ﻗﺒﺾ ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٢٩٩‬أرﻗﺎم‬ ‫اﻟﺴﻨﺪا ﻣﻦ ‪ ٨٩٦٧‬إ© ‪ ،٨٩٧٣‬ﺑﻮك‬ ‫ﺳﻨﺪات ﻗﺒﺾ ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٢٣٨‬رﻗﻢ اﻟﺴﻨﺪ‬ ‫‪ ٧٤٥٠‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻢ ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﻢ )ﺳﻨﺪ‪(٢١/٥٦٦٧٤‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻫﺎرون اﺳﻤﺎﻋﻴﻞ آدم‬ ‫ﺗﺸﺎدي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٢١٣٤٥٥٨٢٢٦‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺪة‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫أو اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ج‪٠٥٦٧٦٣٦١٤٠‬‬ ‫)ﺳﻨﺪ‪(٢١/٥٦٦٧٥‬‬


‫‪Ł›™šš Ďòńøòē š ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ĽíŎė šŸ àîĬñčŗí‬‬

‫‪čîòćã‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿ ž ĉĊĬĿí‬‬

‫‪g¥”MyH&²*,4cŽ€|G*›/c -ŸcdGc:‬‬ ‫‪™£+cF±¦€|—:&²*—´cˆN +c-*yN ‘HK‬‬ ‫‪Ďòńøòē šš ŏĎĻċ ôŔĘī ĎŔĀĴøĿí àíčō öŇîĻ ŒŇîĸă ôļòė :ŅŎÿîøňòĿí‬‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻻت ‪ -‬ﻛﺎﺑﻮل‪ -‬واﺷﻨﻄﻦ‬ ‫ﻫﺎﺟ ــﻢ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﻣﻦ ﺣﺮﻛﺔ ﻃﺎﻟﺒﺎن وﺳ ــﻂ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻻﻓﻐﺎﻧﻴ ــﺔ ﻛﺎﺑﻮل أﻣ ــﺲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺎل‬ ‫ﻣﺴ ــﺆول ﺑﺎﻟﺸﺮﻃﺔ ا‪4‬ﻓﻐﺎﻧﻴﺔ ان اﻟﻬﺠﻮم وﻗﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘ ــﺮب ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﻔﺎرة ا‪4‬ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ وﻣﻘﺮ ﻗﻮة‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة ا‪4‬ﻣﻨﻴ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ )اﻳﺴ ــﺎف( اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻘﻮدﻫﺎ ﺣﻠﻒ ﺷﻤﺎل ا‪4‬ﻃﻠﺴﻲ )ﻧﺎﺗﻮ(‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗ ــﺎل ذﺑﻴ ــﺢ ا‪ N‬ﻣﺠﺎﻫﺪ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻜﺎﻟﻤ ــﺔ ﻫﺎﺗﻔﻴﺔ أﺟﺮاﻫﺎ ﻣﻦ ﻣﻜﺎن ﻏﻴﺮ ﻣﻌﻠﻮم‪:‬‬ ‫»ﻟﻘ ــﺪ ﻫﺎﺟ ــﻢ زﻣﻼؤﻧ ــﺎ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻘ ــﺎر‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻴﺔ واﻻﺳ ــﺘﺨﺒﺎراﺗﻴﺔ‬ ‫وﻣﻘﺮ اﻟﺴﻔﺎرة ا‪4‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻓﻲ ﻛﺎﺑﻮل«‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪» :‬ﻳﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻮن أﻧﻮاﻋﺎ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻣﻦ ا‪4‬ﺳ ــﻠﺤﺔ ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺴﺘﺮات اﻻﻧﺘﺤﺎرﻳﺔ‬ ‫وا‪4‬ﺳ ــﻠﺤﺔ ا}ﻟﻴ ــﺔ ‪ ،‬إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺳ ــﻼح ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻳﺪﻋ ــﻰ ‪ /٨٢/‬ﻳﺘ ــﻢ إﻃﻼﻗ ــﻪ ﻣﺜ ــﻞ ﻗﺬﻳﻔ ــﺔ )آر‪.‬‬ ‫ﺑﻲ‪.‬ﺟﻴﻪ(«‪.‬‬ ‫وأﻓﺎد ﺷ ــﻬﻮد ﻋﻴﺎن ﺑﺄن ﻣﻨﻔ ــﺬي اﻟﻬﺠﻮم‬ ‫اﺳ ــﺘﻮﻟﻮا ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺒﻨ ــﻰ ﻣ ــﻦ ‪ ١٣‬ﻃﺎﺑﻘ ــﺎ ﺗﺤ ــﺖ‬ ‫ا~ﻧﺸﺎء ﻓﻲ ﻣﻴﺪان ﻋﺒﺪ اﻟﺤﻖ ‪ ،‬اﻟﻤﺠﺎور ﻟﻤﻘﺮ‬ ‫»اﻳﺴﺎف« واﻟﺴﻔﺎرة ا‪4‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﺸ ــﻬﻮد أن ﻗﺬاﺋ ــﻒ »آر‪.‬‬ ‫ﺑﻲ‪.‬ﺟﻴﻪ« أﻃﻠﻘﺖ ﺑﺎﺗﺠﺎه اﻟﺸﻮارع واﻟﺴﻔﺎرة‬ ‫ا~ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﺴ ــﺆول ﺑﺎﻟﺴ ــﻔﺎرة ا‪4‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‪ :‬إن‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﺴ ــﻔﺎرة اﺣﺘﻤﻮا ﺑﺴ ــﻮاﺗﺮ ﺗﻘﻴﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﻴﺮان ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ أﻛﺪ ﻣﺴ ــﺆول ﻣﻦ »اﻳﺴﺎف«‬ ‫أﻧﻬ ــﻢ ﺗﻌﺮﺿ ــﻮا ﻟﻠﻬﺠ ــﻮم وأن »اﻟﻘ ــﻮات ﺗ ــﺮد‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﺎﺳﺐ«‬ ‫وﻃﻮﻗ ــﺖ ﻗﻮات اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺷ ــﻮﻫﺪ اﻟﺠﻨ ــﻮد ا‪4‬ﻓﻐ ــﺎن وا‪4‬ﺟﺎﻧ ــﺐ وﻫ ــﻢ‬ ‫ﻳﻘﺎﺗﻠﻮن ﻣﻨﻔﺬي اﻟﻬﺠﻮم‪.‬‬ ‫اﻟ ــﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻗﺎﻟ ــﺖ وزارة اﻟﺪﻓﺎع اﻻﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫)اﻟﺒﻨﺘﺎﺟ ــﻮن( إن ﺷ ــﺒﻜﺔ ﺣﻘﺎﻧ ــﻲ اﻟﻤﺮﺗﺒﻄ ــﺔ‬ ‫ﺑﺤﺮﻛ ــﺔ ﻃﺎﻟﺒ ــﺎن ﻛﺎﻧﺖ وراء ﺗﻔﺠﻴﺮ ﺑﺸ ــﺎﺣﻨﺔ‬ ‫ﻣﻠﻐﻮﻣﺔ أﺳ ــﻔﺮ ﻋﻦ ﻣﻘﺘﻞ أرﺑﻌﺔ ﻣﺪﻧﻴﻴﻦ أﻓﻐﺎن‬ ‫واﺻﺎﺑ ــﺔ ‪ ٧٧‬ﺟﻨﺪﻳ ــﺎ اﻣﺮﻳﻜﻴﺎ ﻋﺸ ــﻴﺔ اﻟﺬﻛﺮى‬

‫اﻟﺴﻨﻮﻳﺔ ﻟﻬﺠﻤﺎت ‪ ١١‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻨﺖ ﻃﺎﻟﺒﺎن اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻋﻦ اﻟﻬﺠﻮم‬ ‫اﻟ ــﺬي وﻗﻊ اﻟﺴ ــﺒﺖ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻓ ــﻲ اﻗﻠﻴﻢ وردك‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ ‪ ٥٠‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮا ﻣﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻻﻓﻐﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻛﺎﺑ ــﻮل‪ .‬وﺣ ــﺪث اﻟﺘﻔﺠﻴ ــﺮ ﺑﻌ ــﺪ ﺳ ــﺎﻋﺎت ﻣﻦ‬ ‫إﺻﺪار ﻃﺎﻟﺒ ــﺎن ﺑﻴﺎﻧﺎ ﻣﺮﺗﺒﻄﺎ ﺑﺬﻛﺮى اﻟﺤﺎدي‬ ‫ﻋﺸ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ ﺗﻠﻘﻲ ﻓﻴ ــﻪ ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻋ ــﻦ اراﻗﺔ اﻟﺪﻣﺎء ﻓﻲ‬ ‫اﻓﻐﺎﻧﺴﺘﺎن‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺟ ــﻮرج ﻟﻴﺘ ــﻞ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث ﺑﺎﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﺒﻨﺘﺎﺟﻮن ﻟﻠﺼﺤﻔﻴﻴﻦ اﻣﺲ اﻻول‪» :‬ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ‬ ‫ﻫ ــﺬا ﻛﺎن ﻫﺠﻮﻣﺎ ﺧﺴﻴﺴ ــﺎ ﺿﺪ ﻣﻮﻗ ــﻊ ﻗﺘﺎﻟﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ وردك وﻧﺤ ــﻦ ﻧﺪﻳﻨ ــﻪ ﺑﺄﻗ ــﻮى اﻟﻌﺒ ــﺎرات‬ ‫اﻟﻤﻤﻜﻨﺔ‪ ...‬ﻧﻌﺘﻘﺪ ان اﻟﺠﻨﺎة ﻛﺎﻧﻮا ﻣﻦ ﺷ ــﺒﻜﺔ‬ ‫ﺣﻘﺎﻧﻲ«‪.‬‬ ‫ورﻏﻢ ان ﺷ ــﺒﻜﺔ ﺣﻘﺎﻧﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺟﺰءا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻈﻠ ــﺔ اﻻوﺳ ــﻊ ﻟﻄﺎﻟﺒﺎن اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻘﻮدﻫﺎ اﻟﻤﻼ‬ ‫ﻋﻤ ــﺮ وﻣﺠﻠ ــﺲ ﺷ ــﻮري ﻛﻮﻳﺘﺎ اﻟﺬي ﻳﺮأﺳ ــﻪ‬ ‫وﻫ ــﻮ ﻣﺠﻠﺲ ﺷ ــﻮرى ﻃﺎﻟﺒﺎن‪ -‬ﻓﺎن ﺷ ــﺒﻜﺔ‬‫ﺣﻘﺎﻧ ــﻲ ﺗﺤﺘﻔ ــﻆ ﺑﺨﻄﻮﻃﻬﺎ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﻟﻠﻘﻴﺎدة‬ ‫واﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‪.‬‬ ‫واﻣﺘﻨ ــﻊ ﻟﻴﺘﻞ ﻋﻦ اﻋﻄﺎء ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﺑﺸ ــﺄن‬ ‫ﻣﺎ ﻫ ــﻲ اﻻدﻟﺔ ﻟﺪى ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﻟﻤﺘﺤﺪة‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﻴﺮ اﻟ ــﻰ ﺗ ــﻮرط ﺷ ــﺒﻜﺔ ﺣﻘﺎﻧ ــﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻬﺠ ــﻮم اﻟﺬي ﻧﻔﺬ ﺑﻘﻨﺒﻠﺔ ﻣﺨﺒﺄة ﻓﻲ ﺷ ــﺎﺣﻨﺔ‬ ‫ﺗﺤﻤﻞ ﺷﺤﻨﺔ ﻣﻦ اﻻﺧﺸﺎب‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪» :‬ﻳﻜﻔﻲ اﻟﻘﻮل ان ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ ﺛﻘﺔ ﻗﻮﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻧﻬ ــﻢ ﻛﺎﻧ ــﻮا ﻣﺘﻮرﻃﻴﻦ‪ ...‬ﻫﻨ ــﺎك اﺣﺘﻤﺎل‬ ‫ﻗ ــﻮي ﺟﺪا ﺑ ــﺄن ﻗﻴ ــﺎدة ﺣﻘﺎﻧ ــﻲ اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ أﻳﺪت‬ ‫اﻟﻬﺠﻮم وﻛﺎﻧﺖ ﻋﻠﻰ ﻋﻠﻢ ﺑﻪ«‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻜﺎﺑﺘ ــﻦ ﺟ ــﻮن ﻛﻴﺮﺑ ــﻲ اﻟﻤﺘﺤﺪث‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﻢ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻻرﻛﺎن اﻻﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺔ‪:‬‬ ‫»ﻫﺬا ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﺷ ــﺨﺼﺎ اﻧﺘﺤﺎرﻳﺎ ﻳﺮﺗﺪى ﺳﺘﺮة‬ ‫ﻧﺎﺳ ــﻔﺔ‪ ...‬ﻫﺬه ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﺮﻛﺒﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﺟﺪا ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻛﻤﻴﺔ ﺿﺨﻤﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺘﻔﺠﺮة‪ .‬وﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﻣﺜﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﻬﺠﻮم ﺑ ــﺪون ﺧﻄﻮط دﻋﻢ‬ ‫واﻣﺪاد ﺟﻴﺪة وﺗﺨﻄﻴﻂ ﺟﻴﺪ وﻣﺴ ــﺘﻮى ﺟﻴﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ«‪.‬‬

‫اﺳ ــﺘﻌﺎدت اﻟﻘ ــﻮات اﻟﺼﻮﻣﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻴﻄﺮة ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻠ ــﺪة اﻟ ــﻮاق‬ ‫اﻟﺤﺪودﻳ ــﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﺑﻌ ــﺪ ﻳﻮم ﻣﻦ إﻏﺎرة اﻟﻤﺘﻤﺮدﻳﻦ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﻲ ﻫﺠﻮم‬ ‫أودى ﺑﺤﻴ ــﺎة ﻋﺸ ــﺮات اﻟﻤﻘﺎﺗﻠﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﻦ‪ .‬وﺑ ــﺪا أن ﻣﺘﻤﺮدي‬ ‫ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب ا~ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﺳ ــﺘﻮﻟﻮا ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻠﺪة ﺑﻌﺪ اﻧﺪﻻع ﻗﺘﺎل ﻓﻲ‬ ‫وﻗ ــﺖ ﻣﺘﺄﺧ ــﺮ اﻟﺴ ــﺒﺖ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ .‬ﻟﻜﻦ اﻟﺴ ــﻜﺎن ﻗﺎﻟﻮا إن اﻟﻤﺘﺸ ــﺪدﻳﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻟﻬﻢ ﺻﻼت ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة اﻧﺴ ــﺤﺒﻮا ﻣﻦ اﻟﺒﻠﺪة ﻣﺴ ــﺎء ا‪4‬ﺣﺪ‬ ‫وﺑﺤﻮزﺗﻬﻢ ﻋﺮﺑﺎت ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ وأﺳﻠﺤﺔ ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻠﻘﻮات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ ﺻﻮﻣﺎﻟﻲ ﻣﻦ اﻟﻮاق ﻳﺪﻋﻰ ﻓﺎدوﻣﺎ ﻧﻮر وﻳﺤﻠﻴﺔ ان«اﻟﺠﻨﻮد‬ ‫واﻟﻘ ــﻮات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻤﻴﻠﻴﺸ ــﻴﺎ أﻫ ــﻞ اﻟﺴ ــﻨﺔ )اﻟﻤﺘﺤﺎﻟﻔﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ( ﺗﺠﻮب ا}ن اﻟﺸﻮارع ﻣﺮة أﺧﺮى«‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺷ ــﻬﻮد إن ﻋﺸ ــﺮات اﻟﺠﺜﺚ ﺗﻨﺎﺛﺮت ﻓﻲ ﺷ ــﻮارع اﻟﻮاق ﺑﻌﺪ‬

‫œ›‬

‫‪§y”€|ˆG*cJ2£/Kk”-Ÿch€|Fc+‬‬ ‫<—‪Ÿch€|Ic‹D&*‰H2K^´*¤‬‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻻت ‪ -‬إﺳﻼم آﺑﺎد‪ -‬ﺑﻴﺸﺎور‬ ‫ﻛﺜﻔ ــﺖ ﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن أﻋ ــﺪاد‬ ‫ﻗﻮاﺗﻬ ــﺎ اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ اﻟﻤﺮاﺑﻄ ــﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺪودﻫ ــﺎ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺔ ﻣ ــﻊ‬ ‫أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن ﻟﻠﺤ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﺗﺴ ــﻠﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﻴﻦ واﻟﺘﺼﺪي ﻟﻠﻬﺠﻤﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﻜﺮرة اﻟﺘﻲ ﻳﺸ ــﻨﻬﺎ ﻣﺴ ــﻠﺤﻮ‬ ‫ﺣﺮﻛ ــﺔ ﻃﺎﻟﺒ ــﺎن ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ‬ ‫اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ اﻟﺤﺪودﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻧﻘﻠ ــﺖ ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ »دون«‬ ‫اﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎﻧﻴﺔ أﻣﺲ ﻋ ــﻦ ﻣﺼﺎدر‬ ‫ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﺔ وﺣﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﻗﻮﻟﻬ ــﺎ إﻧﻪ‬ ‫ﺗ ــﻢ ﻧﺸ ــﺮ وﺣ ــﺪات إﺿﺎﻓﻴ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﺪود‬ ‫ﻣﻊ أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺘﻲ دﻳﺮ‬ ‫وﺷﻴﺘﺮال ﺷﻤﺎل ﻏﺮﺑﻲ ﺑﺎﻛﺴﺘﺎن‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ إن ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺴ ــﻜﺎن‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﻴ ــﻦ ﺑﺎﺗ ــﻮا ﻳﺨﺸ ــﻮن ﻣ ــﻦ‬

‫ﻋ ــﺰم اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ ﺷ ــﻦ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ‬ ‫ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻧﻈـ ـ ًﺮا‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺰﻳ ــﺰات اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫وﺻﻠ ــﺖ ﻫﻨ ــﺎك‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﻣﺼ ــﺎدر‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻴ ــﺔ رﻓﻀﺖ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬وأﻛﺪ أن‬ ‫اﻟﻬﺪف ﻣﻦ اﻟﺘﻌﺰﻳﺰات اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﻫ ــﻮ ﺗﺄﻣﻴﻦ ﺳ ــﻼﻣﺔ اﻟﺤ ــﺪود ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺠﻤﺎت اﻟﻤﺴﻠﺤﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴ ــﺪ آﺧ ــﺮ‪ ،‬ﻗ ــﺎل‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ زادة ﺳ ــﺎﺟﺪ ﻧﺎﺋﺐ ﻗﺎﺋﺪ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺑﻴﺸ ــﺎور‬ ‫اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ إن ﻣﺴﻠﺤﻴﻦ ﻓﺘﺤﻮا‬ ‫اﻟﻨﻴ ــﺮان ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺎﻓﻠ ــﺔ ﻣﺪرﺳ ــﻴﺔ‬ ‫أﻣﺲ ﻣﻤﺎ أﺳ ــﻔﺮ ﻋ ــﻦ ﻣﻘﺘﻞ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫أﻃﻔ ــﺎل ﻋﻠ ــﻰ ا‪4‬ﻗ ــﻞ واﻟﺴ ــﺎﺋﻖ‪.‬‬ ‫وﺗﺎﺑ ــﻊ »أﻃﻠ ــﻖ ﺻ ــﺎروخ أوﻻ‬ ‫وﻟﻜﻨ ــﻪ ﻟﻢ ﻳﺼﺐ اﻟﺤﺎﻓﻠﺔ‪ .‬ﺛﻢ ﻓﺘﺢ‬ ‫ﻣﺴ ــﻠﺤﻮن اﻟﻨﻴ ــﺮان«‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔ ــﺎ‪:‬‬ ‫أﺻﻴﺐ ﺧﻤﺴﺔ أﻃﻔﺎل ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‪.‬‬

‫‪±¡F*Ȁ7*¦‹—M^—¥Ž€|H*4‬‬ ‫”‪™c‘Hed€|+“{Äc-–4£M£¥I‬‬ ‫<ž‪ƚhd€6jcšnJ‬‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻻت ‪ -‬ﻧﻴﻮﻳﻮرك‬

‫ﺟﻨﺪي اﻓﻐﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﺑﺮج ﻣﺮاﻗﺒﺔ ﺑﻘﺎﻋﺪة أﻣﺮﻳﻜﻴﺔ ﻓﻲ ﻛﻮﻧﺎر )روﻳﺘﺮز(‬

‫*‪žM2yšhš—Gœ£nJ^ˆ+gM2K^0,^—+^¥ˆh€|-g¥GcH£€~G*j*£‘G‬‬ ‫اﻟﻮﻛﻼﻟﺖ‪ -‬ﻣﻘﺪﻳﺸﻴﻮ‬

‫‪ôēîŔĔĿí‬‬

‫ﻣﻌﺎرك ﻋﻨﻴﻔﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ذﻛﺮ ﻣﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ اﻟﻤﺘﻤﺮدﻳﻦ أﻧﻬﻢ ﻗﺘﻠﻮا ﻧﺤﻮ ‪٧٠‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﻨﻮد اﻟﻤﺘﺤﺎﻟﻔﻴﻦ ﻣﻊ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ واﺳ ــﺘﻮﻟﻮا ﻋﻠﻰ ﻋﺸﺮ ﺷﺎﺣﻨﺎت‬ ‫ﻣﻜﺸﻮﻓﺔ ﻣﺜﺒﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ أﺳﻠﺤﺔ رﺷﺎﺷﺔ ﺛﻘﻴﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺷ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋﺒﺪا‪ N‬ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻗﺎﺋﺪ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺟﺪو ﻟﻠﺼﺤﻔﻴﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﻬﺎﺗ ــﻒ أﻣ ــﺲ ا‪4‬ول‪» :‬ﻫﺎﺟﻤﻨﺎ ﺑﻠﺪة‬ ‫اﻟ ــﻮاق ﻣﻦ اﺗﺠﺎﻫﻴﻦ‪ .‬ﻫﺰﻣﻨﺎ )اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ( وﻃﺮدﻧﺎ‬ ‫ﺟﻨﻮدﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻮاق«‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ورﻓﺎء ﻋﻠﻲ وﻫﻮ ﺿﺎﺑﻂ ﺑﺎﻟﺠﻴ ــﺶ اﻟﺼﻮﻣﺎﻟﻲ ﺑﺮﺗﺒﺔ ﻋﻘﻴﺪ‬ ‫إن ﺟﻨﻮده اﻧﺘﺸﻠﻮا ﺟﺜﺚ ‪ ٣٠‬ﻣﺘﺸﺪدا ﻋﻠﻰ ا‪4‬ﻗﻞ ﻣﺼﺎﺑﺔ ﺑﺄﻋﻴﺮة ﻧﺎرﻳﺔ‬ ‫وﺑﺪا أن ﺑﻌﻀﻬﺎ ‪4‬ﻃﻔﺎل‪.‬‬ ‫واﻧﺴ ــﺤﺒﺖ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺼﻮﻣﺎﻟﻴﺔ ﻣﻘﺪﻳﺸ ــﻮ‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﻌﺪ ان ﻓﻘﺪت ﻗﻮاﻋﺪ اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺣﻠﻴﺔ ﻟﻜﻨﻬ ــﺎ ﺣﺬرت ﻣﻦ اﻧﻬﺎ ﺳ ــﺘﻮاﺻﻞ اﻟﻘﺘﺎل ﻓ ــﻲ أﻣﺎﻛﻦ أﺧﺮى‬

‫وﺳﻂ اﻧﻘﺴﺎﻣﺎت داﺧﻠﻴﺔ وأﻧﺒﺎء ﻋﻦ ﻧﻘﺺ ﻓﻲ أﻋﺪاد اﻟﻤﻘﺎﺗﻠﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﻤﻜﻨ ــﺖ اﻟﻘﻮات اﻟﺼﻮﻣﺎﻟﻴﺔ ﺑﺪﻋﻢ ﻣﻦ ﻛﻴﻨﻴﺎ واﺛﻴﻮﺑﻴﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻻﻣﺪاد واﻟﻤﺨﺎﺑﺮات ﻣﻦ اﺳ ــﺘﻌﺎدة اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﻠﺪات‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺪود ﻣﻊ ﺟﺎرﺗﻴﻬﺎ ﻓﻲ وﻗﺖ ﺳ ــﺎﺑﻖ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﺮدﻳﻦ ﺗﻌﻬﺪوا ﺑﺸﻦ ﻫﺠﻤﺎت ﻣﻀﺎدة‪ .‬وﺗﺸﻴﺮ ﺣﺪة اﻟﻬﺠﻮم اﻟﺬي‬ ‫وﻗﻊ ﻓﻲ ﻣﻄﻠﻊ اﻻﺳ ــﺒﻮع ﻋﻠﻰ ﺑﻠﺪة اﻟﻮاق إﻟﻰ اﻧﺘﻌﺎش ﻣﺤﺘﻤﻞ ﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺤﺪودﻳﺔ ﺷﺒﻪ اﻟﺠﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻘﻊ اﻟﻮاق ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺮﺑﺔ ﻣﻦ ﻛﻴﻨﻴﺎ أﻛﺒﺮ اﻗﺘﺼﺎد ﻓﻲ ﺷﺮق إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‬ ‫واﻟﺘﻲ درﺑﺖ وﺳ ــﻠﺤﺖ ﻗﻮات اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺼﻮﻣﺎﻟﻴﺔ وﻣﻴﻠﻴﺸ ــﻴﺎت ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻣﻞ أن ﻳﺸﻜﻠﻮا ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺎزﻟﺔ ﺗﺒﻌﺪ اﻟﻤﺘﺸﺪدﻳﻦ ﻋﻦ ا‪4‬راﺿﻲ اﻟﻜﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻫﻴﻤﻨ ــﺖ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻜﺎن اﻟﻮاق اﻟﻴﻮم ﻣﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﺨ ــﻮف ﻣﻦ ﻫﺠﻮم‬ ‫آﺧﺮ ﻟﻠﻤﺘﻤﺮدﻳﻦ وﻣﺎ زاﻟﺖ اﻟﻤﺘﺎﺟﺮ ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪة ﻣﻐﻠﻘﺔ‪ .‬وﻗﺎل أﺣﺪ ﺳﻜﺎن‬ ‫اﻟﺒﻠﺪة »ﻣﺎ زال اﻟﻮﺿﻊ ﻣﺘﻮﺗﺮا ‪4‬ن اﻟﺸﺒﺎب ﻗﺪ ﻳﻌﻮدون ﻓﻲ أي وﻗﺖ«‪.‬‬

‫أﻟﻐﻰ وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع ا‪4‬ﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫ا‪4‬ﺳ ــﺒﻖ دوﻧﺎﻟ ــﺪ راﻣﺴ ــﻔﻴﻠﺪ‬ ‫اﺷﺘﺮاﻛﻪ ﻓﻲ ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﻧﻴﻮﻳﻮرك‬ ‫ﺗﺎﻳﻤ ــﺰ« أﻣ ــﺲ ا‪4‬ول اﺣﺘﺠﺎﺟً ــﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻘ ــﺎل ﻧﺸ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ‬ ‫واﺗﻬﻢ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ا‪4‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ آﻧﺬاك‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﻐﻼل اﻟﻬﺠﻤ ــﺎت ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﻊ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺑ ــﻮل ﻛﺮوﺟﻤ ــﺎن‬ ‫اﻟﺨﺒﻴ ــﺮ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي اﻟﺤﺎﺋ ــﺰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋ ــﺰة ﻧﻮﺑﻞ واﻟﺬي ﻳﻜﺘﺐ‬ ‫ﺑﺎﻧﺘﻈﺎم ﻓﻲ ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﻧﻴﻮﻳﻮرك‬ ‫ﺗﺎﻳﻤ ــﺰ« ﻓﻲ ﻣﻘﺎﻟﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺴ ــﺨﺔ‬ ‫ا~ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ ﻟﻠﺼﺤﻴﻔ ــﺔ إن »ﻣﺎ‬ ‫ﺣ ــﺪث ﺑﻌ ــﺪ ‪) ١١/٩‬ﻫﺠﻤ ــﺎت‬ ‫اﻟﺤﺎدي ﻋﺸﺮ ﻣﻦ ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ( ﻛﺎن‬ ‫ﻣﺨ ﱟﺰ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ«‬

‫وأﺿﺎف ﻛﺮوﺟﻤﺎن ﻓﻲ ﻣﻘﺎﻟﻪ‬ ‫ﺑﺄن »أﺑﻄ ــﺎﻻ ﻣﺰﻳﻔﻴﻦ ﻣﺜﻞ )ﻋﻤﺪة‬ ‫ﻧﻴﻮﻳ ــﻮرك( رودي ﺟﻮﻟﻴﺎﻧ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﺟ ــﻮرج دﺑﻠﻴﻮ ﺑﻮش ﺳ ــﺎرﻋﻮا‬ ‫إﻟ ــﻰ اﺳ ــﺘﻐﻼل اﻟﻬﻠ ــﻊ‪ ..‬وﺟ ــﺮى‬ ‫اﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﻬﺠﻮم ﻟﺘﺒﺮﻳﺮ ﺣﺮب‬ ‫ﻟﻴ ــﺲ ﻟﻬ ــﺎ ﺻﻠ ــﺔ‪ .‬ﺟﺮى ﺗﺴ ــﻤﻴﻢ‬ ‫ذﻛ ــﺮى ‪ ١١/٩‬ﺑﺼ ــﻮرة ﻻ رﺟﻌﺔ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻟﻘ ــﺪ أﺻﺒﺤ ــﺖ ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﺎر«‪.‬‬ ‫ورد راﻣﺴ ــﻔﻴﻠﺪ‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﻛﺎن‬ ‫أﺣ ــﺪ ﻣﻬﻨﺪﺳ ــﻲ اﻟﺤ ــﺮب ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻌﺮاق‪ ،‬ﺑﺸﻜﻞ ﻏﺎﺿﺐ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه‬ ‫اﻻﺗﻬﺎﻣ ــﺎت‪ .‬وﻗﺎل ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻔﺤﺘﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻮﻗ ــﻊ ﺗﻮﻳﺘ ــﺮ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺷﺒﻜﺔ اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ »ﺑﻌﺪ ﻗﺮاءة‬ ‫ﻣﻘﺎل ﻛﺮوﺟﻤﺎن اﻟﺒﻐﻴﺾ ﺑﺸ ــﺄن‬ ‫‪ ،١١/٩‬أﻟﻐﻴ ــﺖ اﺷ ــﺘﺮاﻛﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻧﻴﻮﻳﻮرك ﺗﺎﻳﻤﺰ«‪.‬‬

‫*(‪Ï¥”MyH&*ž<pyŽh€6Ÿ*yM‬‬ ‫»‪|€|nhG*gš h+žM{nh‬‬ ‫روﻳﺘﺮز ‪ -‬واﺷﻨﻄﻦ‬ ‫ﻗ ــﺎل اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ا~ﻳﺮاﻧ ــﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﻮد أﺣﻤﺪي ﻧﺠ ــﺎد ﻟﻘﻨﺎة )إن‪.‬‬ ‫ﺑﻲ‪.‬ﺳ ــﻲ( اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴ ــﺔ ا‪4‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ‬ ‫إن ا‪4‬ﻣﺮﻳﻜﻴﻴ ــﻦ اﻟﺼ ــﺎدر ﺿﺪﻫﻤ ــﺎ‬ ‫ﻓﻲ إﻳ ــﺮان ﺣﻜ ــﻢ ﺑﺎﻟﺴ ــﺠﻦ ﺛﻤﺎﻧﻲ‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات ﺑﺘﻬﻤﺔ اﻟﺘﺠﺴﺲ ﺳﻴﻔﺮج‬ ‫ﻋﻨﻬﻤﺎ ﺧ ــﻼل ﻳﻮﻣﻴﻦ‪ .‬وﻛﺎن ﺷ ــﻴﻦ‬ ‫ﺑ ــﺎور وﺟ ــﻮش ﻓﺎﺗ ــﺎل اﻋﺘﻘ ــﻼ ﻓﻲ‬ ‫ﻳﻮﻟﻴ ــﻮ ﺗﻤ ــﻮز ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠٠٩‬ﻗ ــﺮب‬ ‫اﻟﺤ ــﺪود ا~ﻳﺮاﻧﻴ ــﺔ ﻣ ــﻊ اﻟﻌ ــﺮاق‬

‫ﺣﻴﺚ ﻳﻘﻮﻻن إﻧﻬﻤ ــﺎ ﻛﺎﻧﺎ ﻳﺘﻨﺰﻫﺎن‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﺒ ــﺎل‪ .‬وﺻﺪر ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ وأﻓ ــﺮج ﻋ ــﻦ‬ ‫أﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﺛﺎﻟﺜ ــﺔ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﻌﻬﻤﺎ ﻫﻲ‬ ‫ﺳ ــﺎرة ﺷ ــﻮرد ﻓﻲ ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ أﻳﻠﻮل‬ ‫ﻋﺎم ‪ . ٢٠١١‬وﻗﺎﻟﺖ )إن‪.‬ﺑﻲ‪.‬ﺳﻲ(‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ أﺟ ــﺮت ﻣﻘﺎﺑﻠ ــﺔ ﻣ ــﻊ أﺣﻤﺪي‬ ‫ﻧﺠ ــﺎد ﻓ ــﻲ إﻳ ــﺮان ﻓﻲ رﺳ ــﺎﻟﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮﻗﻊ ﺗﻮﻳﺘﺮ ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ا~ﻧﺘﺮﻧ ــﺖ‪ :‬إن اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ا~ﻳﺮاﻧ ــﻲ ﺻﺮح ﺑﺄن ﺑ ــﺎور وﻓﺎﺗﺎل‬ ‫ﺳﻴﻔﺮج ﻋﻨﻬﻤﺎ ﺧﻼل ﻳﻮﻣﻴﻦ‪.‬‬


‫‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿ ž ĉĊĬĿí) Ł›™šš Ďòńøòē š ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ĽíŎė šŸ àîĬñčŗí‬‬

‫‪öìÿ : ŏĊĄøœ ĽōæŔē ïčĊŃ‬‬

‫‪ĎŔüœ îŇōĉíčîŃ “ĎŌě” ĶœĎij‬‬

‫‪ďŎĴŀĿ‬‬

‫‪îñōčōã Œij ĪŀŌĿí‬‬

‫*‪“g¥<c+yG*,£‘G*”C+™K'£¥€62^ M2c­²‬‬ ‫‪›  ôĄĴě‬‬

‫‪›Ÿ ôĄĴě‬‬

‫›‬

‫‪±‬‬ ‫‬ ‫‪3‬‬ ‫‪J‬‬ ‫‪c‬‬ ‫‪f‬‬ ‫‬ ‫‪2‬‬ ‫‪K‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‬ ‫*‬ ‫‪G‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‪G‬‬ ‫^‬ ‫‪K‬‬ ‫‪4‬‬ ‫§‬ ‫‬ ‫*‬ ‫&‬ ‫‪c¥€6%*™c‚+‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻳﺨ ــﻮض اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻜ ــﺮوي اﻻﺗﺤ ــﺎدي ﻣﻤﺜ ــﻞ‬ ‫اﻟﻜﺮة اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ..‬واﺣﺪة ﻣﻦ أﻫﻢ ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗﻪ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻀﻴﻒ ﺳ ــﻴﺆول اﻟﻜ ــﻮري اﻟﺠﻨﻮﺑ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻟﻘﺎء‬ ‫اﻟﺬﻫ ــﺎب ﻟ ــﺪور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴ ــﺔ ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ دوري أﺑﻄﺎل‬ ‫آﺳ ــﻴﺎ واﻟﺬي ﺳﻴﺠﻤﻌﻬﻤﺎ ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم ا‪4‬رﺑﻌﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺳﺘﺎد ا‪4‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪا‪ N‬اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑﺠﺪة‪.‬‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد‬

‫دﻳﺎن ﺳﺒﻖ وأن واﺟﻪ اﻻﺗﺤﺎد إﺑﺎن اﺣﺘﺮاﻓﻪ ﻓﻲ اﻫﻠﻲ‬

‫ﺗﺄﻫﻞ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤ ــﺎدي إﻟﻰ ﻫﺬا اﻟﺪور ﺑﻌﺪ أن‬ ‫ﺗﺼﺪر ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻪ ﻓﻲ دور اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت‪ ،‬وﺗﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻬ ــﻼل ﻓﻲ دور اﻟ ـ ـ ‪ ،١٦‬وﻳﺴ ــﻌﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﻤﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﻴﺮﺗﻪ اﻟﺠﻴ ــﺪة ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ إﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ ﺗﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓ ــﻲ ﺗﺴ ــﻬﻴﻞ ﻣﻬﻤﺘ ــﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺔ ا~ﻳﺎب اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻘﺎم ﺑﻌﺪ أﺳﺒﻮﻋﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻳﺤﻤ ــﻞ ﻻﻋﺒﻮ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻘﻬﻢ ﺗﺸ ــﺮﻳﻒ‬ ‫اﻟﻜﺮة اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﻫﻴﺒﺘﻬﺎ‪ ،‬وﺳﺘﻜﻮن‬ ‫ﻣﻬﻤﺘﻬ ــﻢ ﺻﻌﺒ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﻧﻈـ ـ ًﺮا ﻟﻜﻮﻧﻬﻢ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻠﻌﺒﻮا ﺳ ــﻮى ﻣﺒ ــﺎراة رﺳ ــﻤﻴﺔ واﺣﺪة ﻛﺎﻧ ــﺖ أﻣﺎم‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻳﻮم اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺑﻌﻜﺲ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﻬﻢ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺧ ــﺎض ‪ ٢٤‬ﻣﺒ ــﺎراة ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪوري اﻟﻜ ــﻮري‪،‬‬ ‫وﺳﻴﺴ ــﻌﻰ ﻻﻋﺒ ــﻮ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻟﻠﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﻫ ــﺬا ا‪4‬ﻣﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧﻼل ﻣﺎ ﻳﺘﻤﺘﻌﻮن ﺑﻪ ﻣ ــﻦ ﺧﺒﺮة وﻣﻬﺎرات ﻓﻨﻴﺔ‬ ‫وروح ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺎ~ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ اﻟﻮﻗﻔ ــﺔ اﻟﻤﻨﺘﻈﺮة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟﻌﻤﻮم واﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ‬ ‫ﺧﺎﺻﺔ‪ .‬وﻗ ــﺪ ﻋﻜﻒ دﻳﻤﺘﺮي ﻃ ــﻮال ا‪4‬ﻳﺎم اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺠﻬﻴ ــﺰ ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﻬﺎﻣ ــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳ ــﻴﻔﺘﻘﺪ ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﻬﺎﺟ ــﻢ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻤﺎﻟﻚ زﻳﺎﻳﺔ اﻟﻤﻮﻗﻮف ﻟﺤﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠﻰ إﻧﺬارﻳﻦ‬ ‫ﺻﻔﺮاوﻳ ــﻦ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻛﺜ ــﻒ اﻟﺘﺪرﻳﺒ ــﺎت اﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻔﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﻠﻌ ــﺐ اﻻﺗﺤﺎد ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫‪ ١/٥/٤‬ﺑﺘﻮاﺟ ــﺪ اﻟﻬ ــﺰازي وﺣﻴ ــﺪ ًا ﻓ ــﻲ اﻟﻬﺠ ــﻮم‪،‬‬ ‫وﻳﺪﻋﻤ ــﻪ ﻗﺎﺋ ــﺪ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻧ ــﻮر واﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻓﻬﺪ‬ ‫اﻟﻌﻨ ــﺰي ﻣﻦ اﻟﺠﻬ ــﺔ اﻟﻴﻤﻨﻰ‪ ،‬واﻟﺒﺮازﻳﻠ ــﻲ ﺟﻴﺮاﻟﺪو‬

‫وﻳﻨ ــﺪل ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬ ــﺔ اﻟﻴﺴ ــﺮى‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺸ ــﻜﻞ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﺮﺑﺎﻋﻲ ﻗ ــﻮة ﻫﺠﻮﻣﻴﺔ ﺿﺎرﺑ ــﺔ وﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻬﻢ ﺧﻠﺨﻠﺔ‬ ‫دﻓﺎﻋ ــﺎت اﻟﻔﺮق اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴ ــﻦ أوﻋﺰ دﻳﻤﺘﺮي‬ ‫ﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻪ اﻟﺤ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﺧﻄ ــﻮرة ﻣﻔﺎﺗﻴ ــﺢ اﻟﻠﻌ ــﺐ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺳ ــﻴﺆول‪ ،‬وﺧﺎﺻﺔ اﻟﻤﺤﺘ ــﺮف اﻟﻜﻮﻟﻮﻣﺒ ــﻲ ﻣﻮﻟﻴﻨﺎ‬ ‫اﻟﻼﻋ ــﺐ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﺑﺼﻔ ــﻮف ﺳ ــﻴﻮﻧﻐﻨﺎم اﻟﻜ ــﻮري‬ ‫واﻟﺬي ﻳﺠﻴﺪ ﺻﻨﺎﻋﺔ ا‪4‬ﻫﺪاف وﺗﺴ ــﺠﻴﻠﻬﺎ‪ ،‬ﺑﺠﺎﻧﺐ‬ ‫ﻓﺮض رﻗﺎﺑﺔ ﻟﺼﻴﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻬﺎﺟﻢ دﻳﺎن‪.‬‬ ‫وواﺟ ــﻪ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﺤ ــﺎدي ﻋ ــﺪة ﻋﻘﺒ ــﺎت ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻣﺒ ــﺎراة اﻟﻴ ــﻮم‪ ،‬أﻫﻤﻬ ــﺎ أن ا~ﻋﺪاد ﻟﻠﻤﻮﺳ ــﻢ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸ ــﻜﻞ اﻟﻤﻄﻠ ــﻮب ﻧﻈ ــﺮ ًا ﻟﻘﺼﺮ اﻟﻔﺘ ــﺮة ﺑﻴﻦ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ وﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﺑﺠﺎﻧﺐ ﺗﻌﺮض‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻣﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ~ﺻﺎﺑﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ أﻣﺜﺎل أﺳ ــﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﻟﺪ ورﺿﺎ ﺗﻜﺮ وﺑﺎوﻟﻮ ﺟﻮرج وﻣﺤﻤﺪ اﻟﺮاﺷﺪ‪.‬‬ ‫ﺳﻴﺆول‬ ‫ﺗﺄﻫﻞ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﻮري ﻟﻬﺬا اﻟﺪور ﺑﻌﺪ أن ﺗﺼﺪر‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻪ ﻓﻲ دور اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﺗﻐﻠﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﺎﺷﻴﻤﺎ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ ‪ ٠/٣‬ﻓﻲ دور اﻟـ‪.١٦‬‬ ‫وﻳﺪﺧ ــﻞ ﺳ ــﻴﺆول ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﻠﻴﻠ ــﺔ ﺑﺠﺎﻫﺰﻳ ــﺔ‬ ‫أﻓﻀ ــﻞ ﻣﻦ اﻻﺗﺤ ــﺎد‪ ،‬ﺣﻴﺚ إﻧﻪ ﻟﻌ ــﺐ ‪ ٢٤‬ﻣﺒﺎراة ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ــﺪوري اﻟﻤﺤﻠﻲ وﻳﺤﺘﻞ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪٤٢‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ ﺑﻔﺎرق ‪ ١١‬ﻧﻘﻄﺔ ﻋﻦ اﻟﻤﺘﺼﺪر ﺟﻴﻮﻧﺒﻚ‪ ،‬وﻛﺎن‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻗﺪ ﺣﻘﻖ ‪ ٧‬اﻧﺘﺼﺎرات ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ ﻗﺒﻞ أن ﻳﺨﺴﺮ‬ ‫اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ أﻣ ــﺎم داﻳﺠ ــﻮ ‪ ،١/٢‬ﺣﻴﺚ ﻓﻀﻞ‬ ‫ﻣﺪرﺑ ــﻪ إراﺣﺔ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ا‪4‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻠﻘﺎء ﺗﺤﻀﻴﺮ ًا ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻻﺗﺤﺎد‪.‬‬ ‫وﺣﺮﺻﺖ إدارة ﺳ ــﻴﺆول ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺻﻮل ﻣﺒﻜ ًﺮا‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺟﺪة ﻟﻠﺘﻌﻮد ﻋﻠ ــﻰ ا‪4‬ﺟﻮاء اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ــﺔ اﻟﺤﺎرة‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ وﺻ ــﻞ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻳﻮم ا‪4‬ﺣﺪ اﻟﻤﺎﺿﻲ وأﺟﺮى ‪٣‬‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﺎت آﺧﺮﻫﺎ أﻣﺲ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ اﻟﻤﺒﺎراة‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ أن ﻳﻨﺘﻬ ــﺞ اﻟﻤ ــﺪرب »ﺳ ــﻮو«‬ ‫أﺳ ــﻠﻮﺑًﺎ دﻓﺎﻋ ّﻴًﺎ ﻟﻠﺨﺮوج ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎدل ﻋﻠﻰ أﻗﻞ ﺗﻘﺪﻳﺮ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻻﻋﺘﻤ ــﺎد ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻬﺠﻤ ــﺎت اﻟﻤﺮﺗﺪة واﺳ ــﺘﻐﻼل‬ ‫ﺳﺮﻋﺔ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻟﻜﻮرﻳﻴﻦ‪.‬‬

‫*‪2c­²*¤—<,£—€|G‬‬ ‫*&Ÿ‪fcM(²*¤€|M‬‬ ‫‪fcJxG*±y”ŽMK‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ N‬اﻟﺤﺮازي ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻃﺎﻟ ــﺐ اﻟﻤﺤﻠﻞ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﺣﻤﻮد اﻟﺴ ــﻠﻮه ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫وﻻﺳ ــﻴﻤﺎ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨﻲ واﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﺑﻨﺴﻴﺎن أن ﻫﻨﺎك ﻣﺒﺎراة‬ ‫إﻳﺎب أﻣﺎم ﻓﺮﻳﻖ ﺳ ــﻴﺌﻮل اﻟﻜﻮري وان ﻳﺤﺴﻢ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻣﺮه‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺒ ــﺎراة اﻟﺬﻫ ــﺎب ﻓﻲ ﺟ ــﺪه وان ﻳﺘﺴ ــﻐﻞ ﺟﻴ ــﺪا ﻋﺎﻣﻠﻲ‬ ‫اﻻرض واﻟﺠﻤﻬ ــﻮر وﺟﻌﻞ ﻣﺒﺎراة اﻟﻌﻮدة ﺗﺤﺼﻴﻞ ﺣﺎﺻﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻪ ‪ ،‬وﺗﻄﺮق اﻟﺴ ــﻠﻮه اﻟﻰ اﻟﺠﻮاﻧ ــﺐ اﻟﻔﻨﻴﺔ وﻗﺎل‬ ‫ﺑﻼﺷ ــﻚ ان اﺳ ــﺘﻌﺪادات اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻜ ــﻮري ﻓ ــﻲ ﻗﻤﺘﻬ ــﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫ان ﻟﻌ ــﺐ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺣﻮاﻟ ــﻲ ‪ ٢٣‬ﻣﺒ ــﺎراة ﺣﺘ ــﻰ اﻻن وﻳﺤﺘ ــﻞ‬ ‫ﻣﺮﻛ ــﺰا ﻣﺘﻘﺪﻣﺎ ﻓﻲ اﻟ ــﺪوري اﻟﻜﻮري ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻟﻬﺎ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻠﻌﺒﻬ ــﺎ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤ ــﺎدي ﺑﺮﺻﻴﺪ ﻣﺒﺎراة‬ ‫واﺣ ــﺪة ﻓﻘﻂ ﻓﻲ اﻟ ــﺪوري ﻣ ــﻊ ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﺗﺤﻀﻴﺮﻳ ــﺔ ﻋﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻫ ــﺬا ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ وﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ ﻓﺈن اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﻮري ﻳﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴ ــﺮﻋﺔ ﻓ ــﻲ اﻻداء واﻟﺪﻗﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻤﺮﻳﺮ ﻻرﺗﻔ ــﺎع ﻣﻬﺎرات‬ ‫ﻻﻋﺒﻴ ــﻪ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ﻓﺈن ﻋﻠﻰ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﺑﺨﺒﺮة ﻻﻋﺒﻴ ــﻪ ﺑﻘﻴﺎدة‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻧﻮر واﻧﺴ ــﺠﺎم ﻻﻋﺒﻴﻪ ان ﻳﺘﻌﺎﻣﻠﻮا ﺑﺤﺬر ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺨﺼﻢ وان ﻻ ﻳﻤﻨﺤﻮه اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻻﻣﺘﻼك اﻟﻜﺮة او ﻣﺠﺎراﺗﻪ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻠﻌﺐ ‪4‬ن ﻋﺎﻣﻞ اﻟﻠﻴﺎﻗﺔ ﺳﻴﺨﺬﻟﻬﻢ وان ﻳﺴﺘﺨﺪم اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺧﺒﺮة ﻻﻋﺒﻴﻪ اﻟﻄﻮﻳﻠﻪ اﻣﺜﺎل ﻣﺒﺮوك زاﻳﺪ‪ ،‬ﺣﻤﺪ اﻟﻤﻨﺘﺸﺮي‪،‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻧﻮر‪ ،‬ﺳﻌﻮد ﻛﺮﻳﺮي ﺑﺎ~ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ا‪4‬ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫واﻟﻤ ــﺪرب ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻤ ــﺮاد وان ﻳﻨﻈﺮوا ﻟﻤﺒ ــﺎراة اﻟﻴﻮم‬ ‫ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻧﻬﺎﺋﻲ ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﺴ ــﻨﻰ ﻟﻬﻢ اﻟﺘﺤﻜﻢ‬ ‫ﺑﻤﺠﺮﻳ ــﺎت اﻟﻠﻌ ــﺐ وﻓﺮض اﺳ ــﻠﻮﺑﻬﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺳ ــﻴﺒﺬل ﻛﻞ ﺟﻬ ــﺪ ﻟﺪﻳ ــﻪ ﻟﻜﺴ ــﺐ اﻟﺬﻫ ــﺎب وﻳﺮﺗﺎح ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻳ ــﺎب ﻣﻀﻴﻔ ــﺎ اﻟﻘﻮل إذا ﻣﺎ ﺗﻌﺎﻣﻞ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﺑﻬﺬا اﻟﻔﻜﺮ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة ﻓﺴ ــﻴﻜﻮن اﻟﻔﻮز ﺣﻠﻴﻔﻪ وﺳ ــﻴﻤﻬﺪ ﻟﻨﻔﺴ ــﻪ اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻧﻬﺎﺋ ــﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ وﻫ ــﻮ ﻓ ــﻲ واﻗ ــﻊ اﻻﻣﺮ ﻓﺮﻳ ــﻖ ﺟﺪﻳﺮ‬ ‫ﺑﺬﻟﻚ ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ وان ﻟﺪﻳﻪ ﻣﺪرب ﻗﺪﻳﺮ ﻳﻌﺮف ﺟﻴﺪا ﻧﻔﺴ ــﻴﺎت‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺪرات اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ووﺿ ــﻊ اﻟﻄﺮﻳﻘﻪ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﻬ ــﻢ ‪4‬داء‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة‪.‬‬

‫‪ŠcD^G*±g—”€}¶*K,ÎdF5£ŽGc+2c­²*gd€|I¦š¥04‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮ ﻋﻴﺸﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫دﻳﺠﺎن‬

‫ﻣﺪرب ﺳﻴﺆول‬

‫‪›¢¤G*c¤6%*˜c+&*¦4K2¥)cŸIˆ+4˜K^/‬‬ ‫‪Êg,g«H+gGg…7L+LNՅ7‬‬

‫ ‪t­5¨™H+65¨.¨I›¨hJ¨…8‬‬

‫‪­3¨…H+3g´¹+‬‬

‫‬

‫‪¬,¨¢º+­5¨™H+ž¨«…7‬‬

‫‪Ê+}N¹+¤gKgh«…7‬‬

‫‬

‫‪­}‡–H+b…H+‬‬

‫‪ t­5¨™H+¢N¨œ,¤L¨…7‬‬

‫‪Ê+}N¹+¤gK&+jL4‬‬

‫‪­5gº+͟lh…7ž¨œN+L¸jgN¹+ngN5ghI¡g–.‬‬

‫أﻛﺪ اﻟﻨﺎﻗ ــﺪ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻣﺪﻧﻲ رﺣﻴﻤﻲ أن اﻻﺗﺤﺎد ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﺒﺎراﺗﻪ أﻣﺎم اﻟﺘﻌﺎون ﻓﻲ اﻓﺘﺘﺎﺣﻴﺔ‬ ‫دوري زﻳﻦ أﻇﻬﺮ ﺗﻔﻮﻗﻪ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻖ‬ ‫اﻟﻬﺠﻮﻣ ــﻲ ﺑﺘﺴ ــﺠﻴﻠﻪ ﺧﻤﺴ ــﺔ‬ ‫أﻫ ــﺪاف ﺑﻌﻜ ــﺲ ﻣﺸ ــﻜﻠﺘﻪ ﻓﻲ ﺧﻂ‬ ‫اﻟﻈﻬﺮ ﺣﻴ ــﺚ ﻛﺎن اﻟﻀﻌﻒ اﻟﺪﻓﺎﻋﻲ‬ ‫واﺿﺤ ًﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺧﻼل ﻣﺒ ــﺎراة اﻟﺘﻌﺎون‪:‬‬ ‫ﻛﺎن أداء اﻟﻼﻋ ــﺐ اﻟﺸ ــﺎب أﺣﻤ ــﺪ‬ ‫ﻋﺴ ــﻴﺮي ﻣﻤﻴ ــﺰ ًا ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ‬ ‫أول ﻇﻬ ــﻮر ﻟﻪ ﻣ ــﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺑﺨﻼف‬ ‫ﻻﻋﺒ ــﻲ اﻟﺨﺒ ــﺮة اﻟﻠﺬﻳﻦ ﻟ ــﻢ ﻳﻜﻮﻧﻮا‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻌ ــﺮوف ﻋﻨﻬ ــﻢ‬ ‫وﻗ ــﺪ ﻳﻌ ــﻮد ذﻟ ــﻚ ﻟ—ﺟﻬ ــﺎد ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻬﻢ ﻣﻊ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻧﺘﻤﻨﻰ ﺑﺄن ﻳﻜﻮﻧﻮا ﺣﺎﺿﺮﻳﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺒ ــﺎراة اﻟﻴ ــﻮم أﻣﺎم ﺳ ــﻴﺆول‬ ‫اﻟﻜ ــﻮري‪ .‬وأﺿ ــﺎف أن اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﺘﻪ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﺑﺘﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻔ ــﻮز‬ ‫ﻧﻈ ــﺮ ًا ﻟﺘﻔﻮﻗ ــﻪ ﻫﺠﻮﻣﻴـ ـ ًﺎ أﻣ ــﺎ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺻﻌﻴ ــﺪ اﻟﺪﻓﺎع ﻓﺄرى أﻧﻪ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪاﻓ ــﻊ أﺳ ــﺎﻣﺔ اﻟﻤﻮﻟ ــﺪ وﻋﻨﺼ ــﺮ‬ ‫آﺧﺮ ﻗ ــﺪ ﻳﺼﺤﺢ ﻛﺜﺮ ًا ﻣﻦ اﻟﻨﻮاﺣﻲ‬ ‫اﻟﺪﻓﺎﻋﻴ ــﺔ ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻳﻜ ــﻮن‬ ‫اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ﺑﺎوﻟ ــﻮ ﺟﻮرج ﻣﺘﻮاﺟﺪ ًا‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﻀﻴﻒ ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻧﺒﻲ اﻟﺪﻓﺎﻋﻲ‬ ‫واﻟﻬﺠﻮﻣﻲ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ دﻛﺘ ــﻮر رﺣﻴﻤ ــﻲ أن‬ ‫ﻏﻴﺎب اﻟﺠﺰاﺋﺮي ﻋﺒﺪاﻟﻤﺎﻟﻚ زﻳﺎﻳﻴﻪ‬ ‫ﻟﻦ ﻳﻜﻮن ﻣﺆﺛﺮ ًا ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ وأن ﻧﺎﻳﻒ‬ ‫ﻫﺰازي ﻳﺆدي ﻧﻔﺲ ﻣﻬﺎﻣﻪ‪.‬‬ ‫وﺣ ــﻮل اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﺎن ا‪4‬ﺟﻨﺒﻴﺎن‬ ‫اﻟﺒﺮازﻳﻠ ــﻲ وﻳﻨ ــﺪل ﺟﻴﺮاﻟ ــﺪو‬ ‫واﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻓﻬﺪ اﻟﻌﻨﺰي ﻓﻘﺎل »اﻋﺘﺒﺮ‬ ‫ﺟﻴﺮاﻟ ــﺪو ﻣ ــﻦ أول ﻇﻬ ــﻮر ﻟ ــﻪ ﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ أﻣ ــﺎم اﻟﺘﻌﺎون ﻣ ــﻦ أﻓﻀﻞ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴ ــﻦ ا‪4‬ﺟﺎﻧ ــﺐ ~ﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗ ــﻪ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻴ ــﺔ وﻗﺪرﺗ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻨﺎﻋ ــﺔ‬ ‫اﻟﻠﻌ ــﺐ أﻣ ــﺎ ﺑﺨﺼ ــﻮص اﻟﻜﻮﻳﺘ ــﻲ‬ ‫ﻓﻬﻮ ﻣﻤﻴﺰ ﻓ ــﻲ اﻟﺨﻄﻮط اﻟﻬﺠﻮﻣﻴﺔ‬ ‫أﻣ ــﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﺪﻓﺎﻋ ــﻲ‬ ‫ﻓﺄﺟ ــﺪ أﻧﻪ ﻻ ﻳﺆدﻳﻬﺎ ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻬﺠﻮﻣﻴﺔ‪.‬‬


‫‪Ł›™šš Ďòńøòē š ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ĽíŎė šŸ àîĬñčŗí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿ ž ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ôœŎŔēá‬‬

‫‪ôğîœĎĿí‬‬

‫ž›‬

‫‪čŎŌńĀĿí ĎŔëďō ..čŎńňĿí «ðĿîĈŃ» ņŔñ ďŎĴĿí‬‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﻮﺟ ــﻪ اﻟﻤﺸ ــﺮق ﻟﻠﻜ ــﺮة اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻄ ــﻮﻻت‬ ‫ا}ﺳﻴﻮﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻣﻦ اﻟﻌﻴﺎر اﻟﺜﻘﻴﻞ ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﻳﺤﺘﻀﻨﻬﺎ ﺳﺘﺎد‬ ‫ا‪4‬ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪا‪ N‬اﻟﻔﻴﺼﻞ اﻟﺬي ﺳ ــﺘﻀﻴﻖ ﻣﺪرﺟﺎﺗﻪ ﺑﻜﺜﺎﻓﺔ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﺘﻈﻬﺮ ﻣﺒﺘﻬﺠ ــﻪ وﻓﻲ أﺟﻤﻞ ﺻ ــﻮرة ﺑﺮوﻋﺔ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳ ــﺘﺘﺤﺪى ﺑﺤﻨﺎﺟﺮﻫﺎ ﻏﻴ ــﺎب ﻣﻜﺒﺮات اﻟﺼﻮت‪ ،‬وﻗﺒ ــﻞ اﻟﺨﻮض ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴ ــﻞ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺜﺎﺑﺖ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻻﺗﺤﺎد‪ ..‬ﻧﻌﺮج ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﺤﺎدي اﻟﺬي ﻳﺒﺪو ﻓﻲ ﻏﻴ ــﺮ ﻋﺎﻓﻴﺘﻪ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻫﺬه ا‪4‬ﻳﺎم‪ ،‬إﻻ‬ ‫أن إدارة اﻟﻨ ــﺎدي ﺑﻘﻴ ــﺎدة اﻟﻠﻮاء ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ داﺧ ــﻞ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺪورﻫﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻛﻤ ــﻞ وﺟﻪ‪ ،‬ﻣﻦ ﺣﻴ ــﺚ ا~ﻋﺪاد واﻟﺘﻬﻴﺌ ــﺔ وﻟﺬﻟﻚ ﻣﺆﺛ ــﺮات إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻔﺎﺗ ــﻪ وﺟ ــﻮ أﺳ ــﺮي اﺣﺘﻀﻨ ــﻪ ﻣﻨﺰﻟ ــﻪ ‪ ،‬ﻓﻀ ـ ًـﻼ ﻋﻦ ﺣﺎﻟ ــﺔ ﺗﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻤﺮ ﻣﻨﺬ أول ﻳﻮم ﺗﺴ ــﻠﻤﺖ ﻣﻬﻤﺔ ﻗﻴﺎدة اﻟﻌﻤﻴﺪ‪ ،‬وﻟﻢ ﻧﻨﺲ اﻟﺤﺎﻓﺰ‬ ‫اﻟﻤﺎدي ﺑـ ‪ ٧٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل ﻟﻜﻞ ﻻﻋﺐ وﻣﺤﺼﻠﺔ اﻟﻘﻮل ﻻ ﻳﻼم اﻟﻤﺮء ﺑﻌﺪ‬

‫اﺟﺘﻬﺎده واﻟﺼﺤﻴﺢ ﻣﻦ ﺟﺪ وﺟﺪ‪ ..‬وﻣﻦ ﺳﺎر ﻋﻠﻰ اﻟﺪرب وﺻﻞ‪ ،‬وﻻ ا‪4‬ﻧﺪﻳ ــﺔ ا}ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺎت ﻣﻊ أﻧﺪﻳﺘﻨﺎ ﻋ ــﻦ اﻟﻘﺎﻣﺔ اﻟﻔﺎرﻋﺔ‬ ‫ﻳﻐﻴﺐ ﻋﻦ ا‪4‬ذﻫﺎن دور اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ اﻟﺨﺒﻴﺮ ﺟﻤﺎل ﻓﺮﺣﺎن وﻋﺒﺪا‪ N‬ﻓﻮال‪ ،‬ﻟﻼﻋﺒﻲ ﺳ ــﻴﻮول ان ﻟﺬﻟﻚ ﻣﺪﻟﻮﻻت ﻟﺪى دﻳﻤﺘﺮي ﺳ ــﻴﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﺠ ــﺐ اﻟﻤﻬﻢ أن ﻳﺮﻛﺰ »اﻟﻜﻮﺗﺶ« ﻓﻲ اﻟﻤﻠﻌﺐ وﻳﺮﻣﻲ ا‪4‬ﻣﻮر ا‪4‬ﺧﺮى‬ ‫واﻟﺘﺼﺎﻗﻬﻤﺎ ﺑﺎﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﺟﺎﻧﺒ ًﺎ‪.‬‬ ‫أﻧﻴﺎب اﻟﻨﻤﻮر‬ ‫زﺋﻴﺮ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ أﻗﻮى ﻣﻦ ا‪4‬ﻏﺎﻧﻲ واﻟﻄﺮب‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﺐ اﻟﻨﻤﻮر ﻳﻨﺘﻈﺮ ﻟﻬﺎ أن ﺗﺒﺮق اﻟﻴﻮم وﺗﻨﺘﻔﺾ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻜ ــﻮري وﻟﻜ ــﻦ ﻟﻴ ــﺲ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺳ ــﺠﻠﻮا ا‪4‬ﻫ ــﺪاف وﻻ ﺗﻬﺰ ﺷ ــﺒﺎﻛﻬﻢ‬ ‫ﻟﺴ ــﺖ ﺿﺪ ا‪4‬ﻫﺎزﻳﺞ وﻻ ﺧﻼف أﻧﻬﺎ روﻋﺔ ﻣﻦ رواﺋﻊ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‬ ‫إﻧﻤﺎ ﺑﺎﻟﺮوح واﻟﻌﺰﻳﻤﺔ وا~ﺻﺮار واﻟﺘﻜﺘﻴﻚ اﻟﺴ ــﻠﻴﻢ اﻟﺬي ﺳ ــﻴﻀﻌﻪ اﻻﺗﺤﺎدﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬ ــﺎ ﻛﻤﺪرﺳ ــﺔ ﻟﻤ ــﻦ أراد أن ﻳﺪر ﻓﻦ اﻟﺘﺸ ــﺠﻴﻊ‬ ‫دﻳﻤﺘ ــﺮي وﻳﻨﻔ ــﺬه اﻟﻨﻤ ــﻮر ﺑﺈﺗﻘ ــﺎن واﻧﻀﺒ ــﺎط ودون اﻟﺨ ــﻮض ﻓﻲ وﺑﺎ‪4‬ﺧ ــﺺ ﻟﻌﺸ ــﺎق اﻟﻔ ــﻦ اﻟﺠﻤﻴ ــﻞ ‪4‬ن ا‪4‬ﻫﺎزﻳ ــﺞ ﻣﻤﺘﻌ ــﺔ ﻟﻠﻔﺮﻳﻘﻴﻦ‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﻓﻨﻴ ــﺔ أﺗﺮﻛﻬﺎ ﻟﻠﻤﺨﺘﺼﻴﻦ أﻛﺘﻔﻲ ﺑﺎ~ﺷ ــﺎرة ﻟﻠﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺠﻤﻴﻞ وﻟﺬﻟ ــﻚ أرى ﻧﻔﺴ ــﻲ ﻣﻴ ــﺎﻻ ﻟﻠﺰﺋﻴ ــﺮ وﻻ أرﻏ ــﺐ ﻓﻲ ﻣﻜﺒ ــﺮات اﻟﺼﻮت‬ ‫ﻳﻮم أﻣﺲ ﻓﻲ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻟﻠﺰﻣﻴﻞ ﻋﻠﻲ ا‪4‬ﺣﻤﺮي اﻟﺬي دأب ﻋﻠﻰ ﻛﺸﻒ ﻓﺎﻟﻬ ــﺪف ﻣﻦ ﺷ ــﻘﻴﻦ‪ ..‬رﻓﻊ اﻟ ــﺮوح اﻟﻤﻌﻨﻮﻳ ــﺔ‪ ..‬وﻫ ــﺰ اﻟﻔﺮﻳﻖ ا}ﺧﺮ‬

‫*‪,*4cd¶*4£€¨´gM^I&²*$c€6'K4£<^M˜1*2ž+‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫وﺟ ــﻪ رﺋﻴﺲ ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ داﺧﻞ اﻟﺠﻬﻨﻲ اﻟﺪﻋﻮة‬ ‫ﻟﺠﻤﻴﻊ رؤﺳﺎء ا‪4‬ﻧﺪﻳﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﺤﻀ ــﻮر ﻣﺒ ــﺎراة اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ أﻣ ــﺎم‬ ‫ﺳﻴﺆول اﻟﻜﻮري اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ ﺿﻤﻦ‬ ‫ذﻫﺎب دور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫دوري أﺑﻄﺎل آﺳﻴﺎ واﻟﺘﻲ ﺳﺘﻘﺎم‬ ‫ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴﻮم ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﺎد ا‪4‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ N‬اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑﺠﺪة‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ اﻋﺘﺒﺮ اﻟﺠﻬﻨ ــﻲ ﻣﺒﺎراة‬ ‫اﻟﻠﻴﻠ ــﺔ ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﻛ ــﻮن‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﻤﻤﺜ ــﻞ اﻟﻮﺣﻴ ــﺪ ﻟﻠﻜﺮة‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل‪ :‬ﻣﻦ ﺧﻼل اﺟﺘﻤﺎﻋﺎﺗﻲ‬ ‫ﻣﻊ ﻻﻋﺒﻲ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻓﻘﺪ أﻛﺪوا أن‬ ‫ا‪4‬ﻫﻢ ﻟﺪﻳﻬﻢ ﻫﻮ ﺗﺸ ــﺮﻳﻒ اﻟﻮﻃﻦ‬

‫ﺑﻐﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻜﺎﻓﺂت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳ ــﻴﺤﺼﻠﻮن ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻣﻌ ــﺮوف‬ ‫ﻋﻦ ﻧﺠﻮم اﻻﺗﺤ ــﺎد ﺑﺄن ﻋﻄﺎءﻫﻢ‬ ‫ﻳﺘﻀﺎﻋﻒ داﺧ ــﻞ أرﺿﻴﺔ اﻟﻤﻠﻌﺐ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻤﺜﻠﻮن اﻟﻮﻃﻦ‪ ،‬وأﺳﺄل‬ ‫ا‪ N‬أن ﻳﻮﻓﻘﻨ ــﺎ وﻧﺤﻘ ــﻖ‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﺗﺴ ــﻬﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻬﻤﺘﻨﺎ ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة ا~ﻳﺎب‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬ﻣﻌ ــﺮوف‬ ‫أن اﻟﻤﺸ ــﺠﻊ اﻻﺗﺤ ــﺎدي‬ ‫أﻫ ــﻢ ﺷ ــﻲء ﻟﺪﻳﻪ ﻫ ــﻮ اﻟﻈﻔﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻄ ــﻮﻻت‪ ،‬ﻟﺬﻟ ــﻚ ﺳ ــﻨﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻠﻘ ــﺐ اﻟﻘﺎري‬ ‫واﻟﺒﺎﻗﻲ ﻋﻠﻰ ا‪ ،N‬وﺣﻘﻴﻘﺔ أن‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺪادﻧﺎ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﺟﻴﺪ ًا‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻻﻋﺒﻮﻧ ــﺎ ﻗ ــﺎدرون ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺠ ــﺎوز‬ ‫اﻟﺼﻌﺎب‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ أن ﻗﺎﺋ ــﺪ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻧ ــﻮر ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬

‫اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻫﻮ ﻳﺘﻤﻨﻰ ﺗﻤﺜﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ‪ ،‬وﻟ ــﻦ ﻳﻜ ــﻮن ﻋﻠﻴﻪ أي‬ ‫ﺗﺄﺛﻴﺮات ﺳﻠﺒﻴﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﻋﺪم ﺿﻤﻪ‬ ‫ﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ا‪4‬ﺧﻀﺮ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن ﻓﻮز اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻌ ــﺎون ﺑﻨﺘﻴﺠ ــﺔ‬ ‫‪ ٣/٥‬ﺗ ــﺪل ﻋﻠ ــﻰ أن‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻗ ــﺎدر ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻓ ــﻲ أي‬ ‫ﻟﺤﻈ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪ ًا أن‬ ‫ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﺒﺎراة ﻛﺸ ــﻔﺖ‬ ‫ﻟﻬﻢ ﺑﻌﺾ اﻟﺴﻠﺒﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻋﻤﻞ دﻳﻤﺘﺮي‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﺼﺤﻴﺤﻬﺎ‪.‬‬

‫‪› Hc€94&*±5£ŽG*Ÿc0yD‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮ ﻋﻴﺸﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﻛﺪ ﺟﻤﺎل ﻓﺮﺣﺎن اﻟﻤﺸﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫أن أﻫﻤﻴﺔ ﻟﻘﺎء ﻓﺮﻳﻘﻪ أﻣﺎم ﺳﻴﺆول اﻟﻜﻮري ﻓﻲ دور اﻟـ ‪٨‬‬ ‫ﻣ ــﻦ دوري أﺑﻄﺎل آﺳ ــﻴﺎ ‪ ،‬وﻗﺎل ‪:‬إن ﺗﺤﻀﻴ ــﺮات اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺟﻴ ــﺪه وﻣﻌﻨﻮﻳﺎت اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﺮﺗﻔﻌ ــﺔ ﺑﻌﺪ ﻣﺒﺎراة اﻟﺘﻌﺎون‪،‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف أن اﻟﻤ ــﺪرب ﻋﻜﻒ ﺧ ــﻼل ا‪4‬ﻳ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺼﺤﻴ ــﺢ ا‪4‬ﺧﻄﺎء اﻟﺪﻓﺎﻋﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ وﻗﻊ ﺑﻬﺎ أﻣﺎم اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ ﻟﻜﻞ ﻣﺒﺎراة ﻇﺮوﻓﻬﺎ وﺑﺈذن ا‪ N‬ﺳ ــﻴﺘﻼﻓﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻮﻗﻮع ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻣﻀ ــﻰ ﻗﺎﺋ ـ ًـﻼ‪ » :‬ﻣﺎﻳﻤﻴ ــﺰ ﻻﻋﺒ ــﻲ اﻻﺗﺤ ــﺎد روﺣﻬﻢ‬ ‫اﻟﻮاﺣ ــﺪة وﺗﻜﺎﺗﻔﻬ ــﻢ داﺧ ــﻞ اﻟﻤﻠﻌ ــﺐ وﻫﺬه اﻟ ــﺮوح ﻫﻲ‬ ‫ﻣﺼ ــﺪر ﻗﻮة ﻟﻼﺗﺤﺎد وﺑﺈذن ا‪ N‬ﻧﺘﺠﺎوز ﺳ ــﻴﺆول اﻟﻴﻮم‬

‫ﻻﺳﻴﻤﺎ وأن اﻟﻔﻮز ﻓﻲ أول ﻣﺒﺎراة ﻣﻬﻢ‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﺗﻜﻮن ﻋﻠ ــﻰ أرﺿﻨﺎ‬ ‫ووﺳﻂ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮﻧﺎ‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟ ــﺐ ﻓﺮﺣ ــﺎن ﺣﻀ ــﻮر‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا‬ ‫إﻟﻰ أﻧﻬ ــﻢ داﺋﻤ ًﺎ ﻣﺎ ﻳﻜﻮﻧﻮن‬ ‫ﻣﺘﻮاﺟﺪﻳ ــﻦ ﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪة‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﻬﻤ ــﺔ واﻟﻤﺼﻴﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻔﺮﻳ ــﻖ وﺑ ــﺈذن‬ ‫ا‪ N‬ﻧﺤﻘ ــﻖ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻳﺘﻄﻠﻌﻮن اﻟﻴﻪ وﻫﻮ‬ ‫اﻟﻔﻮز ﺑﺎﻟﻤﺒﺎراة‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺷ ــﺪد ﻧﺠﻢ ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤﺎد ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺼﻘﺮي‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺒﺎﻛﻪ ﺧﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪4‬ﻫ ــﺪاف ﻓﻲ ﻟﻘ ــﺎء اﻟﻠﻴﻠ ــﺔ أﻣﺎم ﺳ ــﻴﺆول‬ ‫اﻟﻜ ــﻮري اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ ﺿﻤﻦ ذﻫ ــﺎب دور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ا}ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ‪ .‬وﻗﺎل‪ :‬ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻘﺎءات اﻟﺬﻫﺎب وا~ﻳﺎب أن ﺗﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﺷﺒﺎك‬ ‫ﻣﺮﻣ ــﺎك ﻧﻈﻴﻔ ــﺔ وأن ﺗﺤﻘ ــﻖ ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ إﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ‬

‫*‪™K'£¥€6K2c­²*eF*£-¸K&²*g¥€9cMyG‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﺗﻮاﺻ ــﻞ اﻟﻘﻨ ــﺎة اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ا‪4‬وﻟ ــﻰ ﻣﻮاﻛﺒﺘﻬ ــﺎ ﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺎت ﺑﻄﻮﻟ ــﺔ اﻻﻧﺪﻳﺔ‬ ‫ا}ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﻨﻘﻠﻬ ــﺎ ﻟﻤﺒ ــﺎراة اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي وﺳ ــﻴﺆول اﻟﻜﻮري اﻟﻴ ــﻮم ا‪4‬رﺑﻌﺎء‬ ‫ﻣﻦ أﺳ ــﺘﺎد ا‪4‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒ ــﺪا‪ N‬اﻟﻔﻴﺼﻞ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻨﻘﻞ‬ ‫ﻋﻨ ــﺪ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ )‪ (٨:٣٠‬ﻣﺴ ــﺎ ًء ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ‬ ‫)‪ (١‬وﻓ ــﻲ اﻟﺘﻐﻄﻴ ــﺔ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ رﻳ ــﺎض اﻟﻤﺰﻫﺮ‬ ‫وﺳ ــﻤﻴﺮ اﻟﺼﻮﻓﻲ‪ ،‬وﻳﺴﺒﻖ اﻟﻠﻘﺎءات ا}ﺳﻴﻮﻳﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺪﻳﻮ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠﻲ ﻋﻨﺪ اﻟﺴﺎﻋﺔ )‪ (٧:٣٠‬ﻣﺴﺎء‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﺰﻣﻴ ــﻞ رﺟ ــﺎء ا‪ N‬اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ ﺑﺎﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻠ ــﻲ ﺣﻤ ــﺪ اﻟﺼﻨﻴ ــﻊ وﻣﺴ ــﺎﻋﺪ اﻟﻌﻤ ــﺮي‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻴﻜﻮن ﻓﻲ اﻟﻮﺻﻒ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻖ ﻣﺤﻤﺪ ﻏﺎزي‬ ‫ﺻﺪﻗﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻳﻮم ﻏ ــﺪ اﻟﺨﻤﻴﺲ ﺗﻨﻘﻞ ﻟﻘ ــﺎء اﻟﻬﻼل‬ ‫و اﻟﺸ ــﺒﺎب وذﻟ ــﻚ ﺿﻤﻦ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺎت دوري زﻳﻦ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴ ــﻦ ﻋﻨ ــﺪ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨ ــﺔ واﻟﻨﺼ ــﻒ‬

‫ﻣﺮﻳ ــﺢ إﻳﺎﺑ ــﺎ ﻟﻜﻦ ﻳﻈ ــﻞ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ اﻣﺮ ﻣ ــﺪرك وﻣﻌﺮوف وﻣﻜ ــﺮر ﻳﺪرﻛﻪ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫اﻟﻘﺎﺻ ــﻲ واﻟﺪاﻧ ــﻲ واﻟﻤﻬﻢ ﻫﻮ اﻟـ ــ‪ ٩٠‬دﻗﻴﻘﺔ وﻣﺎ ﺳ ــﻴﻘﺪم اﻻﺗﺤﺎدﻳﻮن‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ‪ ،‬اﻋﻨﻲ ﺑﺎﻻﺗﺤﺎدﻳﻴﻦ ﻣﻌﻨﺎﻫﺎ اﻟﻮاﺳﻊ واﻟﺸﻤﻮﻟﻲ ﻓﻠﺴﻨﺎ وﺣﺪﻧﺎ‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻗﺎﺋ ــﺪ ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻣﺤﻤﺪ ﻧﻮر‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻨﻠﻌﺐ ﻓﺠﻤﺎﻫﻴﺮﻧﺎ ﺳ ــﺘﻠﻌﺐ دورﻫﺎ اﻟﻤﺆﺛ ــﺮ واﻟﻘﻮي‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺗﻔﺎؤﻟ ــﻪ ﺑﻤﺒ ــﺎراة اﻟﻴ ــﻮم أﻣ ــﺎم‬ ‫وﻗﺎل‪ :‬إن زﺋﻴﺮﻫﺎ ﺳ ــﻴﻜﻮن اﻗﻮى ﻣﻦ اﻟﻤﻜﺒﺮات ﻓﻬﻨﺎ ﻟﻐﺔ‬ ‫ﺳ ــﻴﺆول اﻟﻜ ــﻮري وﻗ ــﺎل‪ :‬ﻟﻴ ــﺲ‬ ‫ﻣﺸ ــﺘﺮﻛﺔ ﺑﻴﻨﻨﺎ وﻣﻦ اﻟﻘﻠﺐ ﻟﻠﻘﻠ ــﺐ وﺗﻔﺎﻋﻠﻬﺎ اﻟﻘﻮي ﻟﻦ‬ ‫ﺟﺪﻳـ ـﺪًا ان أؤﻛ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ أﻫﻤﻴ ــﺔ‬ ‫أﻗﻮل ﻣﻄﻠﻮب ﺑﻞ ﻫﻮ ﻣﻮﺟﻮد‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺒﺎراة ﻓﺎ‪4‬ﻣﺮ ﻣﺪرك ﺳ ــﻠﻔﺎ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أﺛﻨ ــﻰ اﻟﻘﺎﺋ ــﺪ اﻻﺗﺤ ــﺎدي ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﺠﻬﻴ ــﺰات‬ ‫ﻓﺎﻟﻠﻘ ــﺎء ﻣﺼﻴ ــﺮي ودور‬ ‫اﻻدارﻳ ــﺔ واﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟﻠﻘﺎء ً‬ ‫راﻓﻀﺎ اﻟﺨﻮض ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﺮﺑ ــﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋ ــﻲ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﻜﺘﻔﻴ ــﺎ ﺑﺎﻻﺷ ــﺎرة إﻟﻰ ان ﻛﻞ اﻻﻣﻮر ﺗﺴ ــﻴﺮ ﺑﺸ ــﻜﻞ‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ اﻟﻘﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫ﺟﻴﺪ‪.‬‬ ‫و ا ﻟﻔ ــﻮ ز‬ ‫وﻋ ــﻦ ﻓﺮﻳ ــﻖ ﺳ ــﻴﺆول اﻟﻜ ــﻮري ﻗ ــﺎل‪ :‬ﻗ ــﺪ ﻳ ــﺮى‬ ‫اﻟﺼﺮﻳﺢ‬ ‫اﻟﺒﻌ ــﺾ إﻧ ــﻪ ﻏﺎﻣ ــﺾ ﻟﻨ ــﺎ ﻛﻮﻧﻬ ــﺎ ﻣﻮاﺟﻬﺔ أوﻟ ــﻰ ﺑﻴﻨﻨﺎ‬ ‫وﻣ ــﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ اﻧﻨﺎ ﺗﺒﺎﻋﻨ ــﺎ واﻟﻜﺮة اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ واﻟﻜﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻣﻌﺮوﻓﻴ ــﻦ ﻟﺒﻌﻀﻬﻤ ــﺎ ﺑﺎﻟﻄﺮﻳﻘ ــﺔ واﻻﺳ ــﻠﻮب ﻣﻬﻤ ــﺎ اﺧﺘﻠ ــﻒ‬ ‫اﻟﻤﺪرﻳ ــﻦ واﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ اﻟﻔﺮق ﻓﺄﺳ ــﻠﻮب اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻣﻌﺮوف ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺼﻌﻴﺪ ا}ﺳ ــﻴﻮي وﺳﻨﺘﺮﺟﻢ ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻓﻲ ارض اﻟﻤﻠﻌﺐ واﻧﺴﻮا‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ واﻟﻤﺤﻠﻴﺔ ﻓﺎ}ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ ﺗﺨﺘﻠﻒ ﺗﻤﺎﻣﺎ وﻟﻬﺎ ﻃﺮق‬ ‫ﻧﺪرﻛﻬﺎ ﺟﻴﺪا واﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﺳﻴﻜﻮن ﺣﻠﻴﻔﻨﺎ ﺑﻤﺸﻴﺌﺔ ا‪.N‬‬

‫‪jcM^qhG*5Kc«¤—<ŸK42cE§yMyF‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ ﻧﺠﻢ ﺧﻂ اﻟﻮﺳ ــﻂ اﻻﺗﺤﺎدي‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد ﻛﺮﻳﺮي اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم واﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎص‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻀ ــﻮر ﺑﻜﺜﺎﻓ ــﺔ وﻣ ــﺆازرة‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺑﻘ ــﻮة ﻣﻦ أﺟ ــﻞ ﺗﺠﺎوز‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ ﺳ ــﻴﺆول اﻟﻜ ــﻮري‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺒ ــﺎراة اﻟﺬﻫ ــﺎب ﻟ ــﺪور‬ ‫اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻣ ــﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ دوري‬ ‫أﺑﻄﺎل آﺳﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬ﺳﻨﺴ ــﺨﺮ‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﺔ إﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻨ ــﺎ وﻧﻘﺪم‬

‫‪2c­²*†Dc0‬‬ ‫‪ed€|+y‚1±‬‬ ‫*¶~€‪Ï+c‬‬

‫ﻋﺼ ــﺎرة ﺧﺒﺮﺗﻨ ــﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻔ ــﻮز وإﺳ ــﻌﺎد‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ‪ ،‬وﻧﺤ ــﻦ ﻧ ــﺪرك ﺟﻴ ــﺪ ًا ﻣ ــﺪى أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫وﺻﻌﻮﺑ ــﺔ اﻟﻤﺒﺎراة‪ ،‬ﻧﻈ ــﺮ ًا ﻟﻤﺎ ﻳﻀﻤ ــﻪ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻜ ــﻮري ﻣ ــﻦ ﻻﻋﺒﻴ ــﻦ ﻣﻤﻴﺰﻳ ــﻦ‪ ،‬وﺑ ــﺈذن ا‪N‬‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻗ ــﺎدر ﻋﻠﻰ ﺗﺠﺎوز ﻛﻞ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت ﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫ﺗﻮاﺟ ــﺪ اﻟﻤ ــﺪرب دﻳﻤﺘ ــﺮي اﻟﺬي وﺿ ــﻊ اﻟﺨﻄﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺑﻌﺪ دراﺳ ــﺘﻪ ﻟﻔﺮﻳﻖ ﺳﻴﺆول‪ ،‬وﻧﺤﻦ‬ ‫ﺑﺪورﻧﺎ ﺳﻨﺴ ــﻌﻰ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻋﺎﻣﻠﻲ ا‪4‬رض‬ ‫واﻟﺠﻤﻬ ــﻮر اﻟﺬي أﺗﻤﻨﻰ أن ﻳﻜ ــﻮن دوره ﻓﺎﻋ ًﻼ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻫﻲ ﻋﺎدﺗﻪ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺒﺎراة‪.‬‬ ‫واﺧﺘﺘ ــﻢ ﻛﺮﻳ ــﺮي ﺣﺪﻳﺜ ــﻪ ﺑﺎﻟﻘ ــﻮل‪ :‬إﻧ ــﻪ‬ ‫وزﻣﻼﺋﻪ ﺳ ــﻴﺒﺬﻟﻮن ﻗﺼﺎرى ﺟﻬﺪﻫﻢ ﻟﺘﺸ ــﺮﻳﻒ‬ ‫اﻟﻜﺮة اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬

‫‪4£‚hH§4£”G*–KÆH‬‬ ‫‪g— €6Ÿ£”-žGgš ¶*K‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﻛ ــﺪ ﺣ ــﺎرس ﻣﺮﻣﻰ ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻣﺒ ــﺮوك زاﻳ ــﺪ ﺟﺎﻫﺰﻳﺘﻪ ﻫﻮ‬ ‫وزﻣﻼﺋﻪ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ اﻟﻴﻮم أﻣﺎم ﺳ ــﻴﺆول اﻟﻜﻮري‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮ ًا إﻟﻰ‬ ‫أن إدارة اﻟﻨ ــﺎدي واﻟﺠﻬﺎزﻳﻦ اﻟﻔﻨ ــﻲ وا~داري أدوا دورﻫﻢ ﻋﻠﻰ أﻛﻤﻞ‬ ‫وﺟﻪ ﻟﺘﺤﻀﻴﺮ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻧﻔﺴﻴ ًﺎ وﻣﻌﻨﻮﻳ ًﺎ ﻟﻬﺬه اﻟﻤﺒﺎراة‪.‬‬ ‫وﻗﺎل‪ :‬ﻣﺴﺆوﻟﻴﺘﻨﺎ ﺳﺘﻜﻮن ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ ‪4‬ﻧﻨﺎ ﻧﻤﺜﻞ اﻟﻮﻃﻦ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺤﻔﻞ‬ ‫اﻟﻘ ــﺎري اﻟﻜﺒﻴﺮ‪ ،‬وﺳﻨﺴ ــﻌﻰ ﺑﻜﻞ ﻗﻮة ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓﻮز ﻳﺮﻳﺤﻨ ــﺎ ﻓﻲ ﻣﻬﻤﺔ ا~ﻳﺎب‪ ،‬رﻏﻢ‬ ‫أن ا‪4‬ﻣﺮ ﻟﻦ ﻳﻜﻮن ﺑﺘﻠﻚ اﻟﺴﻬﻮﻟﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﻮري ﺗﻄﻮر ﻣﺴﺘﻮاه ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻠﻔﺖ ﻓﻲ‬ ‫ا}وﻧﺔ ا‪4‬ﺧﻴﺮة وﻫﻮ ﻳﻤﻠﻚ ﻻﻋﺒﻴﻦ ﻣﻤﻴﺰﻳﻦ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﺑﺘﻮﻓﻴﻖ ا‪ N‬ﺛﻢ ﺑﻮﻗﻔﺔ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮﻧﺎ‬ ‫اﻟﻮﻓﻴﺔ ﺳﺘﻜﻮن اﻟﻤﺒﺎراة اﻧﻄﻼﻗﺘﻨﺎ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ ﻧﺤﻮ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ا}ﺳﻴﻮﻳﺔ‪.‬‬

‫*¶‪§£E2c­²*ŠcD2^G£‬‬ ‫‪gš ¶*5c¿(*¤—<ŸK42cEK‬‬

‫ﻣﺴ ــﺎ ًء ﻣ ــﻦ ﻣﻠﻌ ــﺐ أﺳ ــﺘﺎد اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض ﺑﺼ ــﻮت اﻟﻤﻌﻠﻖ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ N‬اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ وﻳﺴ ــﺒﻖ اﻟﻠﻘ ــﺎء‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺪﻳﻮ اﻟﺘﺤﻠﻴﻠ ــﻲ ﺑﻘﻴ ــﺎدة ﻋ ــﺎدل‬ ‫ﻋﺼ ــﺎم اﻟﺪﻳ ــﻦ ﺑﺎﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺔ ﻣﺤﻠﻠﻲ‬ ‫اﻟﻘﻨ ــﺎة ﻋﺎدل اﻟﺒﻄ ــﻲ وﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﺮوﻣ ــﻲ وﺳ ــﻴﻜﻮن ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻐﻄﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ ﻋﺒ ــﺪا‪ N‬اﻟﻌﻀﻴﺒ ــﻲ‬ ‫وﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺪﺣﻴﻢ ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻧﻔ ــﺲ اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻮﻗﻴ ــﺖ ﺗﻨﻘ ــﻞ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ ‪٣‬‬ ‫ﻣﺒﺎراة اﻟﺘﻌﺎون وﻫﺠﺮ ﻣﻦ أﺳﺘﺎد‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‪ N‬ﺑﺒﺮﻳ ــﺪة ﺑﺼﻮت‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻖ ﻋﺒﺪا‪ N‬اﻟﻐﺎﻣﺪي‪.‬‬ ‫و ﻧﺠﺮان واﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻘﻨ ــﺎة اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ ‪ ٢‬ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻠﻌﺐ ا‪4‬ﺧ ــﺪود ﺑﺼﻮت‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻖ ﻏﺎزي ﺻﺪﻗﺔ‪.‬‬ ‫أوﺿﺢ اﻟﻤﺪرب اﻟﻮﻃﻨﻲ واﻟﻼﻋﺐ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﺑﻔﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤﺎد ﻣﺤﻔﻮظ‬ ‫ﺣﺎﻓ ــﻆ أن اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﺤ ــﺎدي ﻛﺎن ﺟﻴﺪًا ﻓ ــﻲ ﻣﺒﺎراﺗﻪ أﻣ ــﺎم اﻟﺘﻌﺎون ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪوري ﻟﻜﻦ دﻓﺎﻋ ّﻴًﺎ ﺿﻌﻴﻒ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل أن ﻣﻤﻜ ــﻦ اﻟﻀﻌ ــﻒ اﻟﺪﻓﺎﻋﻲ ﻓﻲ ﻣﺤﺎور اﻻرﺗ ــﻜﺎز‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن‬ ‫أداء اﻟﻼﻋﺒ ــﺎن ﻣﻨ ــﺎف أﺑﻮ ﺷ ــﻘﻴﺮ وﻣﺤﻤﺪ أﺑﻮ ﺳ ــﺒﻌﺎن ﻫﺠﻮﻣ ّﻴًﺎ ﺟﻴﺪ أﻣّﺎ‬ ‫دﻓﺎﻋ ًّﻴ ــﺎ ﻓ ــﻜﺎن ﺿﻌﻔ ًﻴ ــﺎ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﺒﻄﻲء‪ ،‬وﻋ ــﺪم إﺣﻜﺎﻣﻬﺎ اﻟﺠﻴ ــﺪ ﻟﻠﺪﻓﺎع‪،‬‬ ‫وأﺿﺎف أن ﻋﻮدة ﺳ ــﻌﻮد ﻛﺮﻳﺮي ﺳ ــﺘﺮﻳﺢ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻛﺜﻴـ ـ ًﺮا ﺑﺎ~ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺪاﻓﻊ أﺳﺎﻣﺔ اﻟﻤﻮﻟﺪ‪.‬‬ ‫وﺣﻮل ﻏﻴ ــﺎب اﻟﺠﺰاﺋﺮي ﻋﺒﺪاﻟﻤﺎﻟﻚ زﻳﺎﻳﻴﻪ أﻛﺪ أﻧﻪ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻣﺆﺛ ًﺮا‬ ‫ﻧﻈـ ـ ًﺮا ~ﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺎت اﻟﻼﻋ ــﺐ اﻟﻤﻤﻴﺰة ﻓ ــﻲ اﻟﻬﺠ ــﻮم ﺧﺎﺻﺔ وأن أﺳ ــﻠﻮﺑﻪ‬

‫‪ô÷Ŝij ÑíĊòī‬‬

‫‪j*Ɣ¶*žHL£E&*cIÎJcš/chJ4£I‬‬

‫*‪My€}-cD^J§y‘€~G‬‬ ‫*‪gM2£ˆ€|G*,y”G‬‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ﻗﻄ ــﻊ‬ ‫ﻧﺼ ــﻒ اﻟﻤﺸ ــﻮار‬ ‫ﻟﺨﻄ ــﻒ ﺑﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﺘﺄﻫ ــﻞ‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ ﺳ ــﻨﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻠﻌﺐ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺘ ــﻮازن وﻋﺪم اﻻﺳ ــﺘﻌﺠﺎل‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ ا‪4‬ﻫ ــﺪاف‪ .‬وأﺿ ــﺎف‪ :‬ﻧﺤ ــﻦ‬ ‫اﻟﻴﻮم ﻓ ــﻲ ﻣﻬﻤﺔ وﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻫﺪﻓﻨﺎ ا‪4‬ﺳ ــﻤﻰ‬ ‫ﻫ ــﻮ ﺗﺸ ــﺮﻳﻒ اﻟﻜ ــﺮة اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وأﺗﻤﻨﻰ‬ ‫أن ﻳﺤﺎﻟﻔﻨ ــﺎ اﻟﺘﻮﻓﻴ ــﻖ وﻧﻈﻔ ــﺮ ﺑﻨﺘﻴﺠ ــﺔ‬ ‫ﺟﻴﺪة رﻏﻢ اﺣﺘﺮاﻣﻨ ــﺎ وﺗﻘﺪﻳﺮﻧﺎ ﻟﻘﻮة ﻓﺮﻳﻖ‬

‫وإرﺑﺎك ﻻﻋﺒﻴﻪ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻳﻨﻌﻜﺲ ﻋﻠﻰ أداﺋﻬﻢ وﻫﺬا ﻻ ﻳﺄﺗﻲ ﺑﺎ‪4‬ﻏﺎﻧﻲ‬ ‫واﻟﻄ ــﺮب وإﻧﻤﺎ ﺑﺎﻟﺘﺸ ــﺠﻴﻊ اﻟﺤﻤﺎﺳ ــﻲ وﻣﻠﻴﻮن ﻫﻼ ﺑﻤﻨ ــﻊ ﻣﻜﺒﺮات‬ ‫اﻟﺼﻮت ﻓﺎ‪4‬ﻏﺎﻧﻲ واﻟﻄﺮب ﻣﻜﺎﻧﻬﻤﺎ ا‪4‬ﺟﻤﻞ ﺻﺎﻻت ا‪4‬ﻓﺮاح‪.‬‬ ‫وأﺟﺪ ﻧﻔﺴ ــﻲ وأﻧﺎ أﻛﺘﺐ ﻫﺬه اﻟﻜﻠﻤﺎت ﻳﺴ ــﻴﻄﺮ ﻋﻠﻲ ﺑﻴﺖ اﻟﺸﻌﺮ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﻤﻌﺮوف ‪4‬ﺑﻲ اﻟﻄﻴﺐ اﻟﻤﺘﻨﺒﻲ‪.‬‬ ‫إذا رأﻳﺖ ﻧﻴﻮب اﻟﻠﻴﺚ ﺑﺎرزة ** ﻓﻼ ﺗﻈﻨﻦ أن اﻟﻠﻴﺚ ﻳﺒﺘﺴﻢ‬ ‫ﺧﻼﺻ ــﺔ اﻟﻘ ــﻮل إن اﻻﺗﺤﺎد ﻧﻔﺴ ــﻴ ًﺎ ﻣﻬﻴ ــﺄ ﻟﻠﻤﺒ ــﺎراة وﺟﻤﺎﻫﻴﺮﻳ ًﺎ‬ ‫ﺟﺎﻫ ــﺰ ﻟﻠﻘ ــﺎء وﻓﻨﻴ ًﺎ ﻣ ــﺎ زال اﻻﺗﺤﺎد ﻓﻴﻄﺼﻮر ا‪4‬ﻋ ــﺪاد ﻛﻮﻧﻨﺎ ﻻ زﻟﻨﺎ‬ ‫ﻓﻲ أول اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ ﻓﺄﺟﻨﺪة ا}ﺳﻴﻮي ﻣﺮﺗﺒﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﺮق آﺳﻴﺎ ﻣﺘﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﻟﻐﺮﺑﻬﺎ ﺣﺘﻰ ﻳﻜﻮن ﻟﻨﺎ ﺗﺤﺮك ودور أﻗﻮى وﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻳﺎ ﻋﻤﻴﺪ‪.‬‬

‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮﻋﻴﺸﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﻋﺮب أﺳﺎﻣﺔ اﻟﻤﻮﻟﺪ ﻣﺪاﻓﻊ اﻻﺗﺤﺎد ﻋﻦ أﻣﻠﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫ﺿ ــﺪ ﺳ ــﻴﺆول اﻟﻜﻮري اﻟﺠﻨﻮﺑ ــﻲ اﻟﻴﻮم وأﻛﺪ اﻧﻪ ﺗﻌﺎﻓﻰ ﻣ ــﻦ ا~ﺻﺎﺑﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻟﺤﻘﺖ ﺑﻪ ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﻣﻊ اﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ ا‪4‬ﺧﻴﺮة‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﻤﻮﻟ ــﺪ اﻧﻪ رﻏﻢ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻪ ﻓﻲ ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا‪4‬ﺧﻴﺮ إﻻ ان‬ ‫ﻗﺮار ﺿﻤﻪ ﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﺔ اﻟﻤﺒﺎراة ﺑﻴﺪ اﻟﻤ ــﺪرب دﻳﻤﺘﺮي وأﻛﺪ اﻟﻤﺪاﻓﻊ اﻻﺗﺤﺎدي‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ان زﻣﻼﺋ ــﻪ ﺑﺎﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻗﺎدرون ﻋﻠ ــﻰ آداء اﻟﻤﻬﻤﺔ اﻟﻴﻮم ﻋﻠ ــﻰ أﻛﻤﻞ وﺟﻪ‬ ‫وﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻔ ــﻮز ﺑﻨﺘﻴﺠ ــﺔ ﻣﺮﻳﺤﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻜ ــﻮري اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ وأﺿﺎف‬ ‫اﻟﻤﻮﻟﺪ اﻧﻨﺎ ﻧﺪرك ﺧﻄﻮرة اﻟﻜﻮرﻳﻴﻦ واﻋﺘﻤﺎدﻫﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺮﻋﺔ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺪد أﺳ ــﺎﻣﺔ اﻟﻤﻮﻟﺪ ﻋﻠ ــﻰ ان دﻓ ــﺎع اﻻﺗﺤﺎد ﻳﻤﺘﺎز ﺑﻮﺟ ــﻮد ﻋﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﺟﻴ ــﺪة ورﻓﺾ اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻚ ﻓﻲ ﻛﻔ ــﺎءة اﻟﻤﺪاﻓﻌﻴﻦ اﻻﺗﺤﺎدﻳﻴ ــﻦ ﻣﻌﺘﺒﺮا ان‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﺷ ــﺒﺎك اﻻﺗﺤﺎد ﺛﻼﺛﺔ أﻫ ــﺪاف ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة اﻟﺘﻌ ــﺎون ا‪4‬ﺧﻴﺮة‬ ‫ﻓﻲ اﻓﺘﺘﺎح دوري زﻳﻦ ﻻ ﺗﻘﻠﻞ ﻣﻦ ﻗﻮة اﻟﺪﻓﺎع اﻻﺗﺤﺎدي وﻟﻜﻞ ﻣﺒﺎراة‬ ‫ﻇﺮوﻓﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻳﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺬي ﻳﻔﻀﻞ اﻟﺰج ﺑﻤﻬﺎﺟﻢ واﺣﺪ‪.‬‬ ‫وأﺷﺎر إﻟﻰ أن ﻓﺮﻳﻖ ﺳﻴﺆول اﻟﻜﻮري ﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﺎﻟﺴﺮﻋﺔ واﻟﻠﻌﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‪4‬ﻃ ــﺮاف واﻟﺘﺼﻮﻳﺐ ﻣﻦ اﻟﻜﺮات اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ وﻫﺬا ﻗﺪ ﻳﺸ ــﻜﻞ ﺧﻄﻮرة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺮﻣ ــﻰ اﻻﺗﺤﺎد ﻟﻮ ﻟﻢ ﻳﺘﻢ ﺗﺼﺤﻴﺢ أﺧﻄ ــﺎء اﻟﺪﻓﺎع‪ ،‬وﻣﻀﻰ ﻗﺎﺋ ًﻼ »ﻣﻤﻜﻦ‬ ‫ﺗﺼﺤﻴ ــﺢ ا‪4‬ﺧﻄﺎء ﺑﻌ ــﻮدة اﻟﻤﺪاﻓﻌﻴﻦ اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ أ ّﻣ ــﺎ إن ﻟﻢ ﻳﻜﻮﻧﻮا ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺸﻜﻴﻞ ا‪4‬ﺳﺎﺳﻲ ﻓﻬﺬا ﻗﺪ ﻳﺠﻌﻞ وﺿﻊ اﻻﺗﺤﺎد ﻓﻲ ﻟﻤﺒﺎراة ﺧﻄﺮ«‪.‬‬ ‫وﺑﻴﻦ أن اﻻﺗﺤﺎد أﻓﺘﻘﺪ ﻛﺜﻴ ًﺮا ﻟﻤﺤﻮره اﻟﻌﻤﺎﻧﻲ أﺣﻤﺪ ﺣﺪﻳﺪ وﻏﻴﺎﺑﻪ‬ ‫ﻣﺎزال ﻣﺆﺛ ًﺮا ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ‪4‬ﺑﻮ ﺳﺒﻌﺎن ﻓﻬﻮ ﻳﺤﺘﺎج ﻟﻮﻗﺖ ﻛﺎﻓﻲ‬ ‫ﺣﻴﺚ أﻧﻪ ﻓﻲ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻠﻌﺐ ﺟﻴﺪ أﻣّﺎ ﻓﻲ اﻟﺪﻓﺎع ﻓﺒﻄﺌﻪ ﻳﺆﺛﺮ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﻋﻦ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻓﻬﺪ اﻟﻌﻨﺰي أﻛﺪ أﻧﻪ أﻫﻢ ﻣﻜﺎﺳﺐ اﻻﺗﺤﺎد ﻣﻦ اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ‬

‫اﻟﻬﺠﻮﻣﻴ ــﺔ ﻟﺘﻔﺎﻫﻤ ــﻪ ﻣﻊ ﻗﺎﺋ ــﺪ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻧﻮر وأﺗﻮﻗﻊ أﻧﻪ ﺳ ــﻴﻜﻮن‬ ‫أﻓﻀﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ ﻣﻊ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﺑﻼده‬ ‫واﺿﺤً ﺎ‪.‬‬ ‫وﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺨ ــﺺ اﻟﺒﺮازﻳﻠ ــﻲ وﻳﻨ ــﺪل ﺟﻴﺮاﻟ ــﺪو ﻓﻬ ــﻮ ﻻﻋ ــﺐ ﻣﺘﻌﺎون‬ ‫وﻳﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻠﻤﺴ ــﺔ اﻟﻮاﺣﺪة وﻫﻮ ﺑﺤﺎﺟﺔ ﻟﻼﻋﺐ ﻣﺜﻞ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺼﻘﺮي‬ ‫ﻟﻜﻲ ﻳﺸﻜﻞ ﺟﺒﻬﺔ ﻫﺠﻮﻣﻴﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻴﺴﺮى‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﺨﺘﺎم أﺑ ــﺪى ﺣﺎﻓﻆ ﺗﺨﻮﻓﻪ ﻓ ــﻲ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ أن ﺗﺸ ــﻬﺪ اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫وﻟ ــﻮج ﻋ ــﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣ ــﻦ ا‪4‬ﻫﺪاف ﻓ ــﻲ ﺣﺎل أن ﻟ ــﻢ ﻳﺘﻢ ﺗﺼﺤﻴ ــﺢ ا‪4‬ﺧﻄﺎء‬ ‫اﻟﺪﻓﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪم وﺟ ــﻮد ﻣﺤ ــﺎور ارﺗ ــﻜﺎز ﻣﺘﻤﻜﻨﻴ ــﻦ وﻏﻴ ــﺎب اﻟﻤﺪاﻓﻌﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ‪.‬‬


‫Ÿ›‬

‫‪Ł›™šš Ďòńøòē š ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ĽíŎė šŸ àîĬñčŗí‬‬

‫‪čîòćã‬‬

‫‪ôğîœĎĿí‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿ ž ĉĊĬĿí‬‬

‫‪4£ š³*K4£I^¥+,*4cd¶*§ÈÄ2‬‬ ‫‪ĽōæŔēō ĉîĄ÷śí ŒñĎœĊĿ ŒĴĄĜĿí Ďń÷æńĿí Œij‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮ ﻋﻴﺸﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫رﻓﺾ اﻟﺒﻠﺠﻴﻜ ــﻲ دﻳﻤﺘﺮي ﻣﺪرب‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﻜﺸ ــﻒ ﻋﻠ ــﻰ آﺧ ــﺮ‬ ‫ﺗﺤﻀﻴﺮات ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﺳ ــﻴﺆول‬ ‫اﻟﻜ ــﻮري اﻟﻴ ــﻮم ﺟﻬﺎزﻳ ــﺔ اﻟﻤﺪاﻓﻌﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﺑﻴ ــﻦ ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا إﻟ ــﻰ أن ﻗ ــﺮاره‬ ‫اﻟﻨﻬﺎﺋ ــﻲ ﺟ ــﻮل اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﺔ ﺳ ــﻴﻜﻮن‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم‪ ،‬وﻗ ــﺎل دﻳﻤﺘﺮي ﻧﻌ ــﺮف أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎراة ﻟﻠﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﺤﻜ ــﻢ ان اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟﻤﻤﺜﻞ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ وﻛﺎن ﺣﺪﻳﺚ‬ ‫اﻟﺸﺎرع اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ وﻧﻨﺘﻈﺮ أن ﻧﺸﺎﻫﺪ‬ ‫اﻟﻴﻮم اﻟﺠﻤﻬ ــﻮر اﻻﺗﺤﺎدي ﻻﻧﻪ ﻣﻨﺒﻊ‬ ‫روح ﻻﻋﺒ ــﻲ اﻻﺗﺤ ــﺎد وأﺿ ــﺎف‪ :‬إﻧﻨﺎ‬ ‫ﺳ ــﻨﻠﻌﺐ ﻣ ــﻦ أﻓﻀ ــﻞ اﻟﻔ ــﺮق اﻟﻜﻮرﻳﺔ‬ ‫وﺣﻘ ــﻖ اﻟﺪوري اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ وﻫﻮ‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻳﺘﻤﺘ ــﻊ ﺑﺎﻟﺨﺒ ــﺮة وﺗﻜﻮﻳﻨﻬ ــﻢ‬ ‫اﻟﺠﺴﻤﺎﻧﻲ ﺟﻴﺪ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أن اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﻮري ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﻣﻴﺰة أﻧﻪ ﻟﻌﺐ ‪ ٢٢‬ﻣﺒﺎراة ﻓﻲ اﻟﺪوري‬ ‫ﺑﻌﻜ ــﺲ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟ ــﺬي ﻟ ــﻢ ﻳﻠﻌ ــﺐ اﻻ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة واﺣ ــﺪة ﻓﻲ اﻟﺪوري وﻫﺬا‬ ‫ﻳﺴﺒﺐ ﻟﻨﺎ اﺷﻜﺎﻟﻴﺔ ﻛﻮﻧﻨﺎ ﻟﻢ ﻧﺪﺧﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻮ اﻟﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت‪ ،‬وﻗﺎل ﻫﻨﺎك ﻓﺮق ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ ﻳﻠﻌ ــﺐ ‪ ٢٢‬ﻣﺒﺎراة وﻓﺮﻳﻖ ﻳﻠﻌﺐ‬ ‫ﻣﺒ ــﺎراة واﺣﺪة وﻟﻜﻦ ﻻﻋﺒﻴﻨﺎ وﻋﻮدﻧﺎ‬ ‫داﺋﻤـ ـ ًﺎ ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ أﻓﻀﻞ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت ﻓﻲ‬

‫ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت وﺑﺎ‪4‬ﺧﺺ ﻗﺎﺋﺪ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﺤﻤﺪ ﻧﻮر‪.‬‬ ‫وﻣﻀ ــﻰ ﻗﺎﺋ ــﻼ‪» :‬أﻫ ــﻢ ﺷ ــﻲء ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎراة ﻋ ــﺪم اﻟﺨﺴ ــﺎرة ودﺧ ــﻮل‬ ‫ا‪4‬ﻫﺪاف ﻓﻲ ﻣﺮﻣﺎﻧﺎ وا‪4‬ﻫﻢ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫واﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰ ﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺒﺎراة ﻣﻬﻢ ﺟﺪ ًا‬ ‫ﻻﻧﻪ أي ﺧﻄﺄ ﻳﻜﻠﻔﻨﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ«‪.‬‬

‫دﻳﻤﺘﺮي ﻳﺘﺤﺪث ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺼﺤﻔﻲ أﻣﺲ ﺑﺠﺪة‬

‫”‪5£Ž—G,^/¸(*i`/2yM“K£€6‬‬

‫وﺳﻮو‬

‫ﻟﺸ ــﻲء آﺧ ــﺮ وﻻ ﺗﺘﻮﻗﻌ ــﻮا ﻣﻨ ــﻲ ﻏﻴﺮ‬ ‫ذﻟ ــﻚ‪ ،‬وأﺿ ــﺎف‪ :‬إن ﻓﺮﻳﻘ ــﻲ ﻳﻌﺎﻧ ــﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻐﻴﺎﺑ ــﺎت ﻣ ــﻦ اﻳﻘﺎﻓ ــﺎت‬ ‫واﺻﺎﺑﺎت وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻦ ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ ﻓﺮﻳﻘﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ ﻗ ــﺎل اﻟﻜ ــﻮري ﺳ ــﻮو ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ دﻳﻤﺘ ــﺮي أن اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻟ ــﻢ ﻳﻌﺮﻓﻮﻧﻨﻲ‪ ،‬واﺳ ــﺘﻄﺮد ﻗﺎﺋ ـ ًـﻼ » ﻟﻌﺒﻨﺎ‬ ‫وﺣﻮل ﺗﻠﻘﻲ ﻓﺮﻳﻘﻪ أول ﺧﺴ ــﺎرة‬ ‫ﻳﺘﻤ ــﺮن ﻛﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ واﺣ ــﺪة واﻟﻤﻴﺰة ﻣﺒﺎراة واﺣﺪة وﻓﺰﻧﺎ ﺑﻬﺎ وﺻﺎرت ﺑﻬﺎ ﻣ ــﺪرب ﻓﺮﻳ ــﻖ ﺳ ــﻴﺆول اﻟﻜ ــﻮري أﻧﻪ‬ ‫أﺗﻰ إﻟ ــﻰ ﺟﺪة ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻔﻮز وﻟﻴﺲ ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪوري اﻟﻜ ــﻮري اﻟﺠﻨﻮﺑ ــﻲ‬ ‫أﻧﻨﻲ أﻋ ــﺮف اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ اﻟﺪوﻟﻴﻴﻦ وﻫﻢ أﺧﻄﺎء وﺳﻌﻴﻨﺎ ﻟﺘﺼﺤﻴﺤﻬﺎ‪.‬‬

‫وﺿ ــﺢ أن اﻟﺨﺴ ــﺎرة ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪوري‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﻴ ــﺔ وﻟﻜ ــﻦ ﻓﺮﻳﻘﻪ ﺣﻘ ــﻖ اﻟﻔﻮز ‪٧‬‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪ :‬إﻧﻨﻲ واﺛﻖ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻣﻌ ــﻲ وأﻧﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻬ ــﺎ أن ﺗﺤﻘ ــﻖ ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ اﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻟﻌ ــﺐ ‪٢٢‬‬ ‫ﻣﺒ ــﺎراة ﺑﺎﻟ ــﺪوري وﻫﺬا ا‪4‬ﻣﺮ ﺳ ــﺎﻋﺪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻧﺴ ــﺠﺎم ﻓﺮﻳﻘ ــﻪ وﻃ ــﻮّ ر ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﺣﻴ ــﺚ ﻗ ــﻮة اﻻﻟﺘﺤﺎم‬ ‫واﻟﺜﻘﺔ ﺑﺎﻟﻨﻔﺲ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أوﺿ ــﺢ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ ﻓﻬﺪ‬ ‫اﻟﻌﻨ ــﺰي ﻣﺤﺘ ــﺮف ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤ ــﺎد أن‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻓ ــﻲ ﻛﺎﻣ ــﻞ ﺟﻬﺎزﻳﺘ ــﻪ وﻧﺤﻦ‬ ‫ﻣﺮﻛ ــﺰون وﻗ ــﺎدرون ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺠ ــﺎوز‬ ‫ﺳﻴﺆول‪.‬‬ ‫وﺗﻄ ــﺮق إﻟ ــﻰ ﻣﺒ ــﺎراة اﻟﺘﻌ ــﺎون‬ ‫ﻗﺎﺋ ًﻼ‪» :‬ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻣﻘﻴﺎس ﻟﻌﺪم اﻧﺴ ــﺠﺎم‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺑﺴ ــﺒﺐ ارﺗﺒ ــﺎط اﻟﺪوﻟﻴﻴ ــﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﺘﺨﺐ وروح اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻫﻲ ﻗﻮﺗﻪ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻞ أﻋﺘﺒﺮ ﻛﻴ ــﻢ روﻧﺞ‬ ‫ﺣﺎرس ﻓﺮﻳﻖ ﺳ ــﻴﺆول اﻻﺗﺤ ــﺎد ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﺒﻴﺮة ﺑﺎﺳﻴﺎ وﺷﺎﻫﺪﻧﺎه‬ ‫وﺣﻠﻠﻨ ــﺎه ﺟﻴ ــﺪ ًا وﺳﻨﺴ ــﻌﻰ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻔﻮز‪ ،‬وﻗﻠ ــﻞ ﻣﻦ اﻟﻠﻌﺐ ﻣﻦ اﻟﺤﻀﻮر‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮي اﻻﺗﺤ ــﺎدي ﻣﺆﻛ ــﺪ ًا أﻧﻬﻢ‬ ‫اﻋﺘﺎدوا ﻓﻲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه ا‪4‬ﺟﻮاء‪.‬‬

‫*‪–£dI£€7KcFc€6K&*Ï+g /*£¶*2^«K^€|—Geˆ€84cdh1‬‬ ‫أ ف ب ‪ -‬دﺑﻲ‬ ‫ﻳﺨ ــﻮض اﻟﺴ ــﺪ اﻟﻘﻄ ــﺮي اﺧﺘﺒﺎرا ﺻﻌﺒ ــﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻳﺤﻞ ﺿﻴﻔﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﻴﺒﺎﻫﺎن اﻻﻳﺮاﻧﻲ اﻟﻴﻮم ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺎد‬ ‫ﻓﻮﻻذ ﺷ ــﻬﺮ ﻓﻲ اﺻﻔﻬﺎن ﻓﻲ ذﻫ ــﺎب رﺑﻊ ﻧﻬﺎﺋﻲ دوري‬ ‫اﺑﻄ ــﺎل اﺳ ــﻴﺎ ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم‪ .‬وﻳﻠﺘﻘ ــﻲ اﻟﻔﺮﻳﻘ ــﺎن اﻳﺎﺑﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪوﺣﺔ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻣﻦ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺠﺎري‪.‬‬ ‫وﻫ ــﻲ اﻟﻤ ــﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺨﻮض ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺴ ــﺪ‬ ‫اﻟ ــﺪور رﺑ ــﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﺑﻌﺪ ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠٠٥‬ﺣﻴﻦ ﺧﺮج اﻣﺎم‬ ‫ﺑﻮﺳﺎن اﻟﻜﻮري اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ‪.‬‬ ‫ﺗﺼ ــﺪر اﻟﺴ ــﺪ ﺗﺮﺗﻴ ــﺐ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺪور اﻻول ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ ١٠‬ﻧﻘﺎط اﻣﺎم اﻟﻨﺼﺮ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﻘﻼل اﻻﻳﺮاﻧ ــﻲ وﺑﺎﺧﺘﺎﻛ ــﻮر اﻻوزﺑﻜ ــﻲ‪ ،‬ﺛ ــﻢ‬ ‫ﺗﺨﻄ ــﻰ اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺑﻬﺪف وﺣﻴﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﺪور‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ اﻟﺬي ﻳﻘﺎم ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﺧﺮوج اﻟﻤﻐﻠﻮب ﻣﻦ ﻣﺒﺎراة‬ ‫واﺣ ــﺪة ﻋﻠ ــﻰ ارض ﻣﺘﺼ ــﺪر ﻣﺠﻤﻮﻋﺘ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪور‬ ‫اﻻول‪.‬‬ ‫ﻣﻬﻤ ــﺔ اﻟﺴ ــﺪ ﻟ ــﻦ ﺗﻜﻮن ﺳ ــﻬﻠﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻃﻼق ﻣﻊ‬ ‫ﺳ ــﻴﺒﺎﻫﺎن اﻟﺬي ﺗﺼﺪر اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ اﻻوﻟﻰ ﻓﻲ اﻟﺪور‬ ‫اﻻول ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ ١٣‬ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺘﻘﺪﻣﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﻼل اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫واﻟﻐﺮاﻓ ــﺔ اﻟﻘﻄ ــﺮي واﻟﺠﺰﻳ ــﺮة اﻻﻣﺎراﺗ ــﻲ‪ ،‬ﻗﺒ ــﻞ ان‬ ‫ﻳﺘﻔﻮق ﻋﻠﻰ ﺑﻮﻧﻴﻮدﻛﻮر ‪ ١-٣‬ﻓﻲ اﻟﺪور اﻟﺜﺎﻧﻲ‪.‬‬

‫وﺳ ــﺒﻖ ﻟﻠﺴ ــﺪ ان واﺟ ــﻪ ﻓﺮﻳﻘﺎ اﻳﺮاﻧﻴ ــﺎ اﺧﺮ ﻫﻮ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻘﻼل ﻓﻲ اﻟ ــﺪور اﻻول‪ ،‬ﻓﺘﻌ ــﺎدﻻ ‪ ١-١‬ذﻫﺎﺑﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻳﺮان و‪ ٢-٢‬اﻳﺎﺑﺎ ﻓﻲ اﻟﺪوﺣﺔ‪.‬‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺪ اﻟﺴ ــﺪ ﺟﻴ ــﺪا ﻟﻠﻘ ــﺎء ﺳ ــﻴﺒﺎﻫﺎن ﺑﺘﻌﺎدﻟ ــﻪ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻻوﻟﻤﺒ ــﻲ اﻟﻘﻄﺮي ﺑﻬﺪف ﻟ ــﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ‪،‬‬ ‫وﻳﺴ ــﻌﻰ اﻟﻰ اﻟﻌﻮدة ﻣ ــﻦ اﺻﻔﻬﺎن ﺑﻨﺘﻴﺠ ــﺔ اﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﺗﺴﻬﻞ ﻣﻬﻤﺘﻪ ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة اﻻﻳﺎب‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ان اﻻﺧﻴﺮ‬ ‫ﺗﻌﺜﺮ ﻗﺒﻞ اﻳﺎم ﻓﻲ اﻟﺪور اﻟﻤﺤﻠﻲ‪.‬‬ ‫واﺧﺘ ــﺎر ﻣ ــﺪرب اﻟﺴ ــﺪ اﻻورﻏﻮﻳﺎﻧ ــﻲ ﺟ ــﻮرج‬ ‫ﻓﻮﺳ ــﺎﺗﻲ ‪ ٢٢‬ﻻﻋﺒﺎ ﻟﻠﻤﺒﺎراة ﻫﻢ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ ﺻﻘﺮ وﺳ ــﻌﺪ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺐ وﻣﻬﻨﺪ ﻧﻌﻴﻢ وﻋﺒﺪا‪ N‬ﻛﻮﻧﻲ وﻣﺴ ــﻌﺪ اﻟﺤﻤﺪ‬ ‫واﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﻣﺎﺟ ــﺪ وﻃ ــﻼل اﻟﺒﻠﻮﺷ ــﻲ ووﺳ ــﺎم رزق‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒﺪاﻟﺮب وﺣﺴﻦ اﻟﻬﻴﺪوس وﺧﻠﻔﺎن اﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫وﻋﺒ ــﺪا‪ N‬اﻟﺒﺮﻳ ــﻚ وﻃﺎﻫ ــﺮ زﻛﺮﻳ ــﺎ وﺟﺎﺳ ــﺮ ﻳﺤﻴ ــﻰ‬ ‫وﺻﺎﻟ ــﺢ ﺑ ــﺪر واﻟﻤﻬ ــﺪي ﻋﻠ ــﻲ وﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫وﻋﻠﻲ ﻋﻔﻴﻒ‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ اﻟﺴﻨﻐﺎﻟﻲ ﻣﻤﺎدو‬ ‫ﻧﻴﺎﻧ ــﻎ واﻟﻌﺎﺟ ــﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻘ ــﺎدر ﻛﻴﺘﺎ واﻟﺠﺰاﺋ ــﺮي ﻧﺬﻳﺮ‬ ‫ﺑﻠﺤﺎج واﻟﻜﻮري اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ ﻟﻲ ﻳﻮﻧﻎ‪.‬‬ ‫واﺳ ــﺘﺒﻌﺪ ﻓﻮﺳ ــﺎﺗﻲ ﻻﻋﺒﻴﻦ ﻫﻤﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﻛﺴ ــﻮﻻ‬ ‫وﻳﻮﺳﻒ اﺣﻤﺪ ﻟﻼﺻﺎﺑﺔ‪.‬‬ ‫واﻋ ــﺮب اﻟﻤ ــﺪرب اﻻوروﻏﻮﻳﺎﻧ ــﻲ »ﻋ ــﻦ ﺗﻔﺎؤﻟﻪ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ ﺑﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ إﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ أﻣ ــﺎم اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‬

‫ا~ﻳﺮاﻧﻲ«‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أﻧﻪ »ﻟﺪى اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﺧﺒﺮة ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﻫﺬه اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮﻳﺔ وﻟﻦ ﻳﺘﺄﺛﺮوا‬ ‫ﺑﺠﻤﻬ ــﻮر ﻓﺮﻳﻖ ﺳ ــﻴﺒﺎﻫﺎن«‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ أن »ﻋﻘﻠﻴﺘﻪ‬ ‫ﻛﻤ ــﺪرب ﺗﺤﺘﻢ ﻋﻠﻴﻪ اﻻﺳ ــﺘﻤﺘﺎع ﺑﻜﺮة اﻟﻘ ــﺪم وﻫﺬا ﻣﺎ‬ ‫ﺳ ــﻴﻄﻠﺒﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ ﻃ ــﻮال ﻓﺘﺮة اﻟﺘﺤﻀﻴ ــﺮ ﻟﻠﻘﺎء‬ ‫ﻟﺘﻔﺎدي ﺿﻐﻂ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ا~ﻳﺮاﻧﻴﺔ«‪.‬‬

‫ﻓﻲ ﺷ ــﺮق اﻟﻘﺎرة ﺗﺘﺠﺪد اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﺑﻴﻦ ﺳﻴﺮﻳﺰو‬ ‫اوﺳ ــﺎﻛﺎ اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ وﺿﻴﻔﻪ ﺷﻮﻧﺒﻮك ﻣﻮﺗﻮرز اﻟﻜﻮري‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑ ــﻲ ﺑﻄﻞ ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٦‬اﻟﻴ ــﻮم اﻻرﺑﻌﺎء ﻓﻲ ذﻫﺎب‬ ‫رﺑﻊ ﻧﻬﺎﺋﻲ دوري اﺑﻄﺎل اﺳﻴﺎ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬ ‫وﻳﻠﺘﻘﻲ اﻟﻔﺮﻳﻘﺎن اﻳﺎﺑﺎ ﻓﻲ ‪ ٢٧‬اﻟﺠﺎري‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﺳﻴﺮﻳﺰو ﺣﻞ ﺛﺎﻧﻴﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ اﻟﺪور اﻻول ﺧﻠﻒ ﺷ ــﻮﻧﺒﻮك ﺑﺎﻟﺬات‪ ،‬اذ اﻟﺘﻘﻴﺎ‬ ‫ذﻫﺎﺑ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻴﺎﺑ ــﺎن وﻓ ــﺎز ﺳ ــﻴﺮﻳﺰو ‪-١‬ﺻﻔ ــﺮ‪ ،‬ﺛﻢ رد‬ ‫ﺷﻮﻧﺒﻮك ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ ﺑﺎﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ذاﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺗﺤﺘﻜ ــﺮ اﻟﻔ ــﺮق اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻴ ــﺔ واﻟﻜﻮرﻳ ــﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻠﻘ ــﺐ ﻓ ــﻲ اﻻﻋﻮام اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ‪ ،‬اذ ﺑﻌﺪ ان ﻓ ــﺎز اﻟﻌﻴﻦ‬ ‫اﻻﻣﺎراﺗ ــﻲ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺨﺔ اﻻوﻟﻰ ﻋ ــﺎم ‪ ،٢٠٠٣‬واﻻﺗﺤﺎد‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺨﺘﻴﻦ اﻟﺘﺎﻟﻴﺘﻴﻦ ﻓ ــﻲ ‪ ٢٠٠٤‬و‪ ،٢٠٠٥‬اﺗﺠﻬﺖ‬ ‫اﻟ ــﻜﺄس اﻟ ــﻰ ﺷ ــﺮق اﺳ ــﻴﺎ‪ ،‬وﺗﺤﺪﻳ ــﺪا اﻟ ــﻰ ﻛﻮرﻳ ــﺎ‬ ‫واﻟﻴﺎﺑﺎن‪.‬‬ ‫اﺣﺮز ﺷﻮﻧﺒﻮك ﺑﺎﻟﺬات اﻟﻠﻘﺐ ﻋﺎم ‪ ،٢٠٠٦‬ﺧﻠﻔﻪ‬ ‫اوراوا رد داﻳﻤﻮﻧ ــﺪز اﻟﻴﺎﺑﺎﻧ ــﻲ )‪ (٢٠٠٧‬وﻣﻮاﻃﻨ ــﻪ‬ ‫ﻏﺎﻣﺒ ــﺎ اوﺳ ــﺎﻛﺎ )‪ ،(٢٠٠٨‬ﻟﻴﻌ ــﻮد اﻟﻠﻘ ــﺐ اﻟ ــﻰ ﻛﻮرﻳﺎ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﻋﺒﺮ ﺑﻮﻫﺎﻧﻎ ﺳﺘﻴﻠﺮز )‪ (٢٠٠٩‬وﺳﻴﻮﻧﻐﻨﺎم‬ ‫اﻳﻠﻬﻮا )‪.(٢٠١٠‬‬ ‫وﻳﺴ ــﻌﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ اﻟﻰ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﺸ ــﻮاره‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ ﻟﻠﻮﺻﻮل اﻟ ــﻰ اﻟﻤﺒ ــﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻋﻠﻰ‬

‫اﻻﻗﻞ واﻟﺘﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺟﺢ ان ﺗﻘﺎم ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻮﺟ ــﻮد ﺛﻼﺛ ــﺔ ﻓﺮق ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ رﺑ ــﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ‪ ،‬اذ اﻗﻴﻤﺖ‬ ‫ﻓﻲ ﻃﻮﻛﻴﻮ ﻓﻲ اﻟﻨﺴﺨﺘﻴﻦ اﻟﻤﺎﺿﻴﺘﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺳ ــﻴﺤﻈﻰ ﺑﻄ ــﻞ دوري اﺑﻄ ــﺎل اﺳ ــﻴﺎ ﺑﻔﺮﺻﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻼﻧﺪﻳﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﺘﻀﻨﻬﺎ‬ ‫ﻃﻮﻛﻴﻮ اﻳﻀﺎ ﻓﻲ دﻳﺴﻤﺒﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ان اﺳﺘﻀﺎﻓﺘﻬﺎ‬ ‫اﺑﻮﻇﺒ ــﻲ ﻓﻲ اﻟﻨﺴ ــﺨﺘﻴﻦ اﻟﻤﺎﺿﻴﺘﻴﻦ اﻟﻠﺘﻴﻦ ﺷ ــﻬﺪﺗﺎ‬ ‫ﺗﺘﻮﻳﺞ ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ اﻻﺳ ــﺒﺎﻧﻲ واﻧﺘﺮ ﻣﻴ ــﻼن اﻻﻳﻄﺎﻟﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻣﺒ ــﺎراة ﺛﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻳﺤﻞ ذوب آﻫ ــﺎن اﻻﻳﺮاﻧﻲ‬ ‫وﺻﻴ ــﻒ ﺑﻄﻞ اﻟﻨﺴ ــﺨﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﺿﻴﻔﺎ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻮون‬ ‫ﺑﻠﻮﻳﻨﻐﺰ اﻟﻜﻮري اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ‪.‬‬ ‫ﻳﺄﻣ ــﻞ ذوب اﻫ ــﺎن ﻓ ــﻲ اﻫﺪاء ﺑ ــﻼده ﻟﻘﺒﻬﺎ اﻻول‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﺑﻌﺪ ان وﺻ ــﻞ اﻟﻰ اﻟﻤﺒ ــﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻗﺒﻞ ان ﻳﺨﺴ ــﺮ اﻣﺎم ﺳ ــﻴﻮﻧﻐﻨﺎم‬ ‫اﻳﻠﻬﻮا ‪.٢-١‬‬ ‫ﺗﺼ ــﺪر ذوب آﻫ ــﺎن ﻣﺠﻤﻮﻋﺘ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪور‬ ‫اﻻول ﺑﺮﺻﻴ ــﺪ ‪ ١٣‬ﻧﻘﻄ ــﺔ‪ ،‬اﻣﺎم اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫واﻻﻣ ــﺎرات اﻻﻣﺎراﺗ ــﻲ واﻟﺮﻳ ــﺎن اﻟﻘﻄ ــﺮي‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ‬ ‫اﻧﺘﺰع ﺳ ــﻮون ﺻ ــﺪارة اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨ ــﺔ ﺑﺮﺻﻴﺪ‬ ‫‪ ١٢‬ﻧﻘﻄ ــﺔ اﻣﺎم ﻛﺎﺷ ــﻴﻤﺎ اﻧﺘﻠ ــﺮز اﻟﻴﺎﺑﺎﻧﻲ وﺳ ــﻴﺪﻧﻲ‬ ‫اﻻﺳﺘﺮاﻟﻲ وﺷﻨﻐﻬﺎي ﺷﻴﻨﻬﻮا اﻟﺼﻴﻨﻲ‪.‬‬

‫*‪“4£‘€~G*”C+¸K&²*§4K2±¢4*£€}H&*^dM,^0£G‬‬ ‫‪ĊœĊÿ ņŃ ĉŎĬœ ŁĐĄĿíō ..ôĸñîĔńĿí ĵŜĤŇí Œij õîœčîòŃ  ‬‬ ‫ﻋﻴﺴﻰ اﻟﺤﺒﻴﺐ ‪ -‬ا‪4‬ﺣﺴﺎء‬

‫‪CCDÍM2¡†~z•G‬‬

‫ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ ﺧﺎص ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة‬

‫ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻦ ﺣﺎﺟﺘﻪ إﻟﻰ ﻣﻮﻇﻔﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬

‫وﻇﺎﺋﻒ إدارﻳﺔ‪:‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬

‫‬ ‫‪fM4b-x’~6‬‬ ‫‬ ‫*‪^£<*¡Hym0K—bcg~6‬‬ ‫‬ ‫‪ibIb£+–1^H‬‬ ‫‬ ‫‪Íc~6b¹‬‬ ‫‬ ‫‪͌;¡HK'¡~7‬‬ ‫‪f£/4b³*i*2b£†Gb+,^<b~zH‬‬

‫وﻇﺎﺋﻒ ﻃﺒﻴﺔ‪:‬‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬

‫‬ ‫‬

‫‬ ‫‬ ‫‬ ‫‬

‫‪fCCMwCC‰-fCC£CC›CD‬‬ ‫*&‪f£’£›£•F&*fCMwC‰-f£)b~|1‬‬ ‫‪xCCM^CCs-¤›CCD‬‬ ‫‪fC£p~8,^C<b~zHf~9x»,^<b~zH‬‬

‫• ‪—bm´*zŒI¯,Ä1K·%°*d~6b²*KfMy£•½(°*f‰•G*,2b/(*‚Æ~{MKd~6b›Hš¡•+2‬‬ ‫• ‪–CCCM¡CCCpCCCgCCC•CCCG fCCCC•CCCC+bCCCCE fCCCCCCHbCCCCCCE(* ÍCCCCM2¡CCCC†CCCC~CCCCzCCCCG* ÌCCCCC‰CCCCCGK‬‬

‫‪fCCHÉCCC~6+bCC~9‬‬

‫وﻇﺎﺋﻒ أﺧﺮى‪ :‬‬

‫‪¤cCC:ÍCH&b-CC~z›H‬‬ ‫‪ibcGb€H2*^<(*¤CC›D‬‬ ‫‪¤)¡C~9qC~6bH‬‬ ‫‪fC£CcC:iÉCCmC~6¤C›CCD‬‬ ‫‪œCCH&*,^£CC~6KœCCH&*–C/4‬‬

‫‪¢˜~z´*zŒ›+f£p~|G*ib~|~|sg•GfM2¡†~zG*f_£žG*œH–£m~z-K£›~|-2¡/K‚Æ~{M‬‬

‫‪Á¡IbE·^£~84¡gF2‬‬ ‫‪™CC£C†C-¤CC›CD‬‬ ‫‪ibCC£•C˜<¤CC›CD‬‬ ‫»‪ibCCC~9xCC‬‬

‫وﻇﺎﺋﻒ ﻓﻨﻴﺔ‪:‬‬ ‫‬

‫‪–˜†G*—b¸zŒI¯,Ä1–~¦ŒMK·%°*d~6b²*KfMy£•½(°*f‰•G*,2b/(*‚Æ~{MKd~6b›H¤†Hb/–J'¡H‬‬

‫‬

‫‪xM¡CC~|-i°%*¤CC›CD‬‬

‫• ‪ dCCCC~CCCC6bCCCCCCCCCCCCCC›CCCCH ¤CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC˜CCC•CCCCCCCCCCC< –CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCJ'¡CCCCCH‬‬

‫‪šbCC†CC:¤H^CCH‬‬ ‫‪ÍCCC)bCCCCCCCCCCCC~6‬‬

‫‬

‫‪ÍCC•CCC~6*xCH‬‬

‫<•‪f£-*wG*,Ì~zG*¯bžGš^g´*fŒ£;¡G*q£~9¡-ÍH^g´*¢‬‬ ‫‪zFbD¢•<f£-*wG*,Ì~zG*—b~64(*™gM‬‬ ‫‪hr.bhg@hotmail.com‬‬

‫ﺗﻨﻄﻠ ــﻖ اﻟﻴ ــﻮم ا‪4‬رﺑﻌﺎء ﻣﺴ ــﻴﺮة دوري‬ ‫اﻟﺪرﺟ ــﺔ ا‪4‬وﻟ ــﻰ ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﻓ ــﻲ ﻧﺴ ــﺤﺘﻪ‬ ‫اﻟـ‪ ٣٦‬ﺑﺴ ــﺒﻊ ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ‪ ١٦‬ﻓﺮﻳﻘﺎ‬ ‫ﻫ ــﻲ اﻟﻮﺣﺪة ﻣ ــﻦ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ واﻟﺤﺰم ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ّﺮس)ﻫﺎﺑﻄ ــﺎن ﻣﻦ دوري زﻳ ــﻦ ( واﻟﻨﻬﻀﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺪﻣ ــﺎم واﻟﺒﺎﻃ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﺣﻔ ــﺮ اﻟﺒﺎﻃ ــﻦ‬ ‫واﻟﺼﻘ ــﻮر ﻣﻦ ﺗﺒ ــﻮك )ﺻﺎﻋﺪان ﻣ ــﻦ دوري‬ ‫اﻟﺪرﺟ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ( واﻟﺮﻳ ــﺎض ﻣ ــﻦ اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫وﺿﻤﻚ ﻣﻦ ﺧﻤﻴﺲ ﻣﺸﻴﻂ ً‬ ‫وأﺣﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة وﺣﻄﻴ ــﻦ ﻣﻦ ﺟ ــﺎزان واﻟﻄﺎﺋﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﺎﺋ ــﻞ واﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﺗﺒ ــﻮك واﻟﻌﺮوﺑﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠ ــﻮف واﻟﺠﻴﻞ ﻣﻦ ا‪4‬ﺣﺴ ــﺎء واﻟﺨﻠﻴﺞ ﻣﻦ‬ ‫ﺳﻴﻬﺎت وأﺑﻬﺎ ﻣﻦ أﺑﻬﺎ واﻟﺸﻌﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﺮج‪..‬‬ ‫وﺗﺴ ــﺘﻜﻤﻞ اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ ا‪4‬وﻟ ــﻰ ﻏ ــﺪا اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ وﺗﺠﻤﻊ أﺑﻬﺎ واﻟﺸﻌﻠﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻮﺣﺪة*اﻟﺼﻘﻮر‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺮاﺋﻊ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻳﺴ ــﺘﻀﻴﻒ‬ ‫اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻌﺎﺋﺪ ﻣﺠﺪدا إﻟﻰ دوري ا‪4‬وﻟﻰ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣﺴﻠﺴﻞ ﻃﻮﻳﻞ ﻓﻲ اﻟﺒﻘﺎء او اﻟﻬﺒﻮط اﻟﻀﻴﻒ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ واﻟﺼﺎﻋ ــﺪ ﺣﺪﻳﺜﺎ اﻟﺼﻘﻮر ﻣﻦ ﺗﺒﻮك‬ ‫ﻓﻲ ﻟﻘﺎء ﺗﺮﺟﺢ ﻓﻴﻪ ﻛﻔﺔ ﻓﺮﺳﺎن ﻣﻜﺔ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻨﻮاﺣ ــﻲ ﻧﻈ ــﺮا ﻟﺨﺒﺮﺗ ــﻪ وﺗﻤﺮﺳ ــﻪ وﺧﺒﺮة‬ ‫ﻧﺠﻮﻣﻪ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﺴﻠﺢ اﻟﺼﻘﻮر ﺑﺎﻟﻄﻤﻮح‪.‬‬ ‫اﻟﻨﻬﻀﺔ*اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻣﺎم ﻳﺴ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﻨﻬﻀ ــﺔ اﻟﻌﺎﺋﺪ‬

‫ﻣﻦ ﻣﺒﺎراة اﻟﻮﺣﺪة واﻫﻠﻲ ﻓﻲ ﻛﺄس ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬

‫واﻟﺼﺎﻋ ــﺪ ﻣﺠﺪدا إﻟ ــﻰ دوري ا‪4‬وﻟﻰ ﺑﻌﺪ ﺣﻄﻴﻦ*اﻟﻄﺎﺋﻲ‬ ‫ﻏﻴ ــﺎب ﻃﻮﻳ ــﻞ ﻧﻈﻴ ــﺮه ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﺮﻳﺎض ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻘ ــﺎء ﺗﻤﻴﻞ ﻓﻴﻪ اﻟﻜﻔﺔ ﻟﻤﺼﻠﺤﺘﻪ ﻧﺴ ــﺒﻴﺎ ﻣﻦ‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺟ ــﺎزان ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻠﻌ ــﺐ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﺣﻴﺚ اﻟﺨﺒﺮة واﻟﺘﻤﺮس واﻻﺣﺘﻜﺎك ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻓﻴﺼ ــﻞ ﻳﻠﺘﻘ ــﻲ ﺣﻄﻴ ــﻦ ﺑﻨﻈﻴ ــﺮه اﻟﻄﺎﺋ ــﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻳﺴ ــﻌﻰ اﻟﻨﻬﻀﺔ ﻟﺘﺄﻛﻴ ــﺪ ﺟﺪارﺗﻪ ﺑﺎﻟﺼﻌﻮد ﻣﺒﺎراة ﺳ ــﺘﺄﺧﺬ ﻃﺎﺑﻊ اﻟﻘﻮة وا~ﺛﺎرة واﻟﻨﺪﻳﺔ‬ ‫واﻟﺒﻘﺎء ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻤﻴ ــﻞ اﻟﻜﻔ ــﺔ ﻧﺴ ــﺒﻴﺎ ﻟﻠﻄﺎﺋ ــﻲ ‪..‬واﻟﻔ ــﻮز ﻫﻮ‬ ‫ﺷﻌﺎر اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ ﻟﻼﻧﻄﻼق ﻣﺒﻜﺮا ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﺿﻤﻚ*أﺣﺪ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ*اﻟﻌﺮوﺑﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﻟ ــﺔ ﺑﺄﺑﻬ ــﺎ ﻳﻠﺘﻘ ــﻲ ﺿﻤﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺒ ــﻮك ﻳﻠﺘﻘ ــﻲ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ واﻟﻌﺮوﺑ ــﺔ‬ ‫ﺧﻤﻴ ــﺲ ﻣﺸ ــﻴﻂ ﺑﻨﻈﻴ ــﺮه ﻓﺮﻳ ــﻖ أﺣﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻓ ــﻲ ﻟﻘﺎء ﺗﺘﺴ ــﺎوى ﻓﻴﻪ ﻓﻲ ﻟﻘﺎء ﺷ ــﻤﺎﻟﻲ ﻳﺘﻔ ــﻮق ﻓﻴﻪ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﺑﻌﺎﻣﻞ‬ ‫اﻟﺨﺒ ــﺮة واﻟﺘﻤ ــﺮس‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺴ ــﻌﻰ اﻟﻌﺮوﺑ ــﺔ‬ ‫اﻟﻜﻔﺘﺎن واﻟﻔﻮز ﻫﻮ ﻣﺒﺘﻐﻰ اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﻌﻮدة ﺑﻨﻘﻄﺔ ﻋﻠﻰ ا‪4‬ﻗﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ‪.‬‬

‫اﻟﺠﻴﻞ*اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻬﻔﻮف ﺑﺎ‪4‬ﺣﺴ ــﺎء ﻳﺴ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﺠﻴﻞ‬ ‫ﺟ ــﺎره اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ ﺗﺘﻔ ــﻮق ﻓﻴﻪ ﻛﻔﺔ‬ ‫داﻧﺔ ﺳ ــﻴﻬﺎت ﺧﺒﺮة واﺣﺘﻜﺎﻛﺎ وﺗﻤﺮﺳ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﻠﻌﺐ اﻟﺠﻴﻞ ﺑﺎﻟﺨﺒﺮة واﻟﻄﻤﻮح وﻣﻦ اﻟﻤﺆﻣﻞ‬ ‫أن ﺗﺎﺗﻲ اﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﻗﻮﻳﺔ وﻣﺜﻴﺮة‪.‬‬ ‫أﺑﻬﺎ*اﻟﺸﻌﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻟﺔ ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ أﺑﻬﺎ ﻧﻈﻴﺮه ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﻠﺔ ﻓ ــﻲ ﻟﻘﺎء ﻣﺘﻘ ــﺎرب إﻟﻰ ﺣ ــﺪ ﻛﺒﻴﺮ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن أﻛﻤ ــﻞ اﻟﻔﺮﻳﻘ ــﺎن اﺳ ــﺘﻌﺪاداﺗﻬﻤﺎ ﻟﻠ ــﺪوري‬ ‫وﻳﻄﻤﻌﺎن ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻔﻮز‪.‬‬


‫‪Ł›™šš Ďòńøòē š ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ĽíŎė šŸ àîĬñčŗí‬‬

‫‪îŔēá‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿ ž ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ôğîœĎĿí‬‬

‫‪› ‬‬

‫*&‪ gDcq€~G* Š4c€7’—‹-2c­²*yF*x-gH5‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮ ﻋﻴﺸﺔ ‪ -‬ﺟﺪة ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻣ ــﻦ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ ﺳ ــﻌﻴ ًﺎ ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻟﻠﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺬاﻛﺮ اﻟﻤﺒﺎراة ﻓ ــﻲ اﻟﺪور اﻟـ ‪ ٨‬ﻣﻦ‬ ‫‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ‬ ‫دوري أﺑﻄ ــﺎل آﺳ ــﻴﺎ‪ ،‬وﻗ ــﺪ أدى اﻟﺰﺣﺎم‬ ‫ﺷ ــﻬﺪ ﻣﻘ ــﺮ ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤﺎد ﺑﺸ ــﺎرع إﻟﻰ أﺣﺪاث ﺷ ــﻠﻞ ﺗﺎم ﺑﺸ ــﺎرع اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓ ــﺔ زﺣﺎﻣـ ـ ًﺎ ﺷ ــﺪﻳﺪ ًا ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﻣﻤ ــﺎ دﻋ ــﻰ رﺟ ــﺎل اﻟﻤ ــﺮور إﻟ ــﻰ اﻟﺘﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ اﻟﺘ ــﻲ أﺗ ــﺖ ﻓ ــﻲ وﻗ ــﺖ ﻣﺒﻜﺮ اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﺣﺮﻛﺔ اﻟﻤﺸﺎة وا~ﻳﻌﺎز‬

‫ﻟﻠﺠﻤﻬ ــﻮر ﺑﻀ ــﺮروة اﻻﺑﺘﻌ ــﺎد ﻋ ــﻦ أي‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺎت ﻗﺪ ﺗﺴ ــﺒﺐ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ‬ ‫ﺷﺎرع اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺗﺪاﻓﻌﺖ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‬ ‫ﻓﻲ اﺳ ــﺘﺎد ا‪4‬ﻣﻴﺮﻋﺒ ــﺪ ا‪ N‬اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻣﻤﺎ‬ ‫آﺛ ــﺎر ﻓﻮﺿ ــﻰ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﺧ ــﻼل ﻣﻨﺎﻓ ــﺬ ﺑﻴﻊ‬ ‫اﻟﺘﺬاﻛ ــﺮ ﺣﻴ ــﺚ ﻏﻀﺒ ــﺖ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ ﻣﻦ‬

‫ﻋﺪم ﺗﻮﻓﺮ ﻋﺪد ﻛﺎﻓﻲ ﻣﻦ اﻟﺘﺬاﻛﺮ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ ﺻﻠﺔ ﻗﺪ أﻋﻠﻨﺖ ﺑﻴﻊ ﺗﺬاﻛﺮ اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻳﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ اﻟﻤﺎﺿﻲ وﺗﻮاﺻﻞ ﺑﻴﻊ‬ ‫اﻟﺘﺬاﻛ ــﺮ ﻟﻠﻴﻮم اﻟﺘﺎﻟ ــﻲ وﻗﺪ ﻧﻔﺬت اﻟﻘﻴﻤﺔ‬ ‫ﻣﺒﻜﺮ ًا ﻣﻤﺎ ﺟﻌﻞ اﻟﺴﻮق اﻟﺴﻮداء ﺗﻨﺸﻂ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻘ ــﺮ ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤﺎد واﺳ ــﺘﺎد ا‪4‬ﻣﻴﺮ‬

‫ﻋﺒ ــﺪ ا‪ N‬اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﺑﺠ ــﺪة‪ .‬وذﻛ ــﺮ أﺣ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺸﺠﻌﻴﻦ ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« أن ﺳﻌﺮ اﻟﺘﺬﻛﺮة‬ ‫اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻗ ــﺪ ﺗﺠﺎوزت ‪ ١٠٠‬رﻳﺎل‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻮق اﻟﺴ ــﻮداء وﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن‬ ‫ﺗﺮﺗﻔﻊ أﺳ ــﻌﺎر اﻟﺘﺬاﻛﺮ ﻓﻲ ﻳﻮم اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫ﺑﺎﻻﺳﺘﺎد إﻟﻰ ‪ ٣٠٠‬رﻳﺎل‪.‬‬

‫‪3cŽIž—ˆ-g—€8gFy€7‬‬ ‫‪,*4cd¶*yF*x‬‬‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﻋﻠﻨ ــﺖ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺻﻠ ــﺔ ﻋﻦ ﻧﻔ ــﺎد ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﺗﺬاﻛﺮ ﻣﺒﺎراة اﻻﺗﺤﺎد وﺳ ــﻴﺆول اﻟﻜﻮري‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ دوري أﺑﻄﺎل آﺳ ــﻴﺎ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻢ ﺑﻴﻊ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ ﺗﺬاﻛ ــﺮ اﻟﺪرﺟ ــﺔ ا‪4‬وﻟ ــﻰ واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﻤﺘ ــﺎزة واﻟﻤﻨﺼ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ اﻧﺘﻬ ــﺖ‬ ‫ﺗﻤﺎﻣ ــﺎ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ ﻧﻘﺎط اﻟﺒﻴﻊ ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء‪ ،‬وﺳ ــﺘﻜﻮن ﻣﻨﺎﻓ ــﺬ اﻟﺒﻴ ــﻊ ﻣﻐﻠﻘﺔ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻫﻨ ــﺎك أﻣﺎﻛﻦ ﻣﺘﺒﻘﻴ ــﺔ ﻟﻠﺬﻳﻦ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺤﺼﻠ ــﻮا ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺬاﻛﺮ ﺑﺴ ــﺒﺐ ا~ﻗﺒﺎل‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺬاﻛﺮ ﻓﻲ ﻧﻘﺎط اﻟﺒﻴﻊ ﺑﻨﺎدي‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد واﺳﺘﺎد اﻻﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪا‪ N‬اﻟﻔﻴﺼﻞ‪.‬‬ ‫وﻳﺬﻛ ــﺮ ﺑ ــﺄن ﻫ ــﺬا ا~ﻗﺒ ــﺎل واﻟﺘﺰاﺣﻢ‬ ‫ﻛﺎن ﻗ ــﺪ أﺻ ــﺎب ﺷ ــﺎرع اﻟﺼﺤﺎﻓ ــﺔ ﻣﺴ ــﺎء‬ ‫أﻣ ــﺲ ﺑﺎﻟﺸ ــﻠﻞ اﻟﻤﺮوري ﻣﻤ ــﺎ اﺿﻄﺮ إﻟﻰ‬ ‫أن ﻳﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻪ رﺟﺎل اﻟﻤﺮور‪ ،‬وﻳﺄﺗﻲ ذﻟﻚ‬ ‫رﻏﺒ ــﺔ ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﻗ ــﻮف وراء اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ ﻓ ــﻲ ﺑﻄﻮﻟﺘ ــﻪ‬ ‫ا}ﺳﻴﻮﻳﺔ‪.‬‬

‫*‪ §2c­* gŽ¥q€8œ£¥G*ž€7^M4£€~Hž+™Ë: cM£¥€6%* ¡š<2^F'£MK2c­²*4K{M4^+ÎH&²‬‬ ‫أﻧﻮر اﻟﻐﺎﻣﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫أﻧﻮر اﻟﻐﺎﻣﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ داﺧ ــﻞ اﻟﺠﻬﻨ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺘﺒ ــﻪ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ ﻋﻀﻮ ﺷ ــﺮف اﻟﻨﺎدي ا‪4‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﺑ ــﺪر ﺑﻦ ﻧ ــﻮاف ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد ﺑﺰﻳ ــﺎرة ﻟﻤﻘﺮ‬ ‫اﻟﻨﺎدي اﻟﺘﻘﻰ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ داﺧﻞ وﻧﺎﺋﺐ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ أﻳﻤ ــﻦ ﻧﺼﻴﻒ وﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫إدارة اﻟﻨ ــﺎدي اﻟﺪﻛﺘﻮرﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴ ــﻒ ﻧﻌﻤﺔ‬ ‫ا‪ N‬وأﻛ ــﺪ ﺳ ــﻤﻮه أن ﻫﺬه اﻟﺰﻳ ــﺎرة ﺗﺄﺗﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ إﻃﺎر دﻋ ــﻢ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻲ ﻟﻘﺎﺋ ــﻪ ﻳﻮم ﻏﺪٍ‬ ‫ا‪4‬رﺑﻌ ــﺎء أﻣ ــﺎم ﻓﺮﻳ ــﻖ ﺳ ــﻴﺆول اﻟﻜﻮري‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑ ــﻲ ﻓ ــﻲ ذﻫ ــﺎب دور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ دوري أﺑﻄﺎل آﺳﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﻔ ــﺲ اﻟﺴ ــﻴﺎق ﻗ ــﺎم ﻧﺎﺋ ــﺐ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻧ ــﺎدي اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺧﺎﻟ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻤﻌﻤﺮﺑﺰﻳ ــﺎرة إﻟ ــﻰ ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤﺎد ﺣﻴﺚ‬ ‫أﻛ ــﺪ أن ﻫ ــﺬه اﻟﺰﻳ ــﺎرة ﺗﺄﺗ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﺣﺮص‬ ‫إدارة ﻧ ــﺎدي اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻮﻗ ــﻮف‬ ‫ﺑﺠﺎﻧﺐ ا‪4‬ﻧﺪﻳﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﻣﺘﻤﻨﻴـ ـ ًﺎ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﺮوي ا‪4‬ول‬ ‫ﺑﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ إﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ ﻓﻲ ﻟﻘ ــﺎء ﻳﻮم‬ ‫ﻏﺪٍ ا‪4‬رﺑﻌﺎء أﻣﺎم ﻓﺮﻳﻖ ﺳ ــﻴﺆول اﻟﻜﻮري‬

‫ﻳﺪﺷﻦ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﺨﺮي ﻟﻬﻴﺌﺔ أﻋﻀﺎء‬ ‫ﺷ ــﺮف اﻻﺗﺤ ــﺎد ا‪4‬ﻣﻴﺮ ﻃﻼل ﺑ ــﻦ ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم ﺻﺤﻴﻔﺔ ﻧﺎدي اﻻﺗﺤﺎد ا~ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫)اﺗﺤ ــﺎدي( واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺼﺪرﻋ ــﻦ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ‬ ‫ا~ﻋﻼﻣ ــﻲ ﺑﺎﻟﻨ ــﺎدي‪ .‬وأﻛ ــﺪ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫إدارة اﻟﻨﺎدي ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ داﺧﻞ اﻟﺠﻬﻨﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﻧ ــﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺤﻈ ــﻰ ﺑﻬﺎ ا‪4‬ﻣﻴﺮ‬

‫ﻃﻼل ﺑﻦ ﻣﻨﺼﻮر ﻟﺪى ﺟﻤﻴﻊ اﻻﺗﺤﺎدﻳﻴﻦ‬ ‫ﻛﺮﻣﺰ ﺗﺮك ﺑﺼﻤﺎت ﻣﻀﻴﺌﺔ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻨﺎدي ﻣﺜﻤﻨ ًﺎ ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﺳ ــﻤﻮه ﻋﻠﻰ ﺗﺪﺷﻴﻦ‬ ‫ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ )اﺗﺤ ــﺎدي( ا~ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌ ــﺪ إﺣﺪى اﻟﻤﺨﺮﺟ ــﺎت ا~ﻋﻼﻣﻴﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ا~ﻋﻼﻣﻲ واﻟﺘﻲ ﻧﺘﺸ ــﺮف وﻛﺎﻓﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﺑ ــﺄن ﺗﻜ ــﻮن إﺷ ــﺎرة اﻧﻄﻼﻗﺘﻬ ــﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮﻣ ــﺰ اﻻﺗﺤ ــﺎدي اﻟﻜﺒﻴﺮ ا‪4‬ﻣﻴ ــﺮ ﻃﻼل ﺑﻦ‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر‪.‬‬

‫*‪\^€6•Gc0*KeˆG*2c­*]22̀6Ãy‘G‬‬ ‫÷‪ôŔīŎøĿíō óčďíæńŀĿ õîļœîńĿíō îňøijîĸû ņīĎòĬœ îňĬŔĀĘ‬‬ ‫أﻧﻮر اﻟﻐﺎﻣﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫اﻣﻴﺮ ﺑﺪر ﻳﺘﺴﻠﻢ درع اﻻﺗﺤﺎد ﻣﻦ ﺑﻦ داﺧﻞ‬

‫ﻓ ــﻲ ذﻫ ــﺎب دوراﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ ﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ دوري‬ ‫أﺑﻄ ــﺎل آﺳ ــﻴﺎ‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ ﺛﻤ ــﻦ رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة اﻟﻨ ــﺎدي ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ داﺧﻞ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺒﺎدرة ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺴﺘﻐﺮﺑﺔ ﻣﻦ ا‪4‬ﺷﻘﺎء‬

‫ﻓﻲ ﻧﺎدي اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻣﺆﻛ ــﺪ ًا أن ذﻟﻚ ﻌﻜﺲ‬ ‫ﻳﻌﻜﺲ‬ ‫روح اﻟﺘﺮاﺑ ــﻂ واﻟﺘﻌﺎﺿ ــﺪ اﻟﺘ ــﻲ ﺮ‬ ‫ﺗﺮﺑ ــﻂ‬ ‫ا‪4‬ﻧﺪﻳ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ا‪4‬ﻣﺮ‬ ‫ﺑﺘﻤﺜﻴﻞ اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬

‫ﻗ ــﺎل ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﻘﺮﻧ ــﻲ رﺋﻴ ــﺲ راﺑﻄ ــﺔ‬ ‫ﺟﻤﺎﻫﻴ ــﺮ اﻻﺗﺤ ــﺎد أن ﺟﻤﺎﻫﻴ ــﺮ اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ‬ ‫ﺳ ــﺘﻜﻮن ﺣﺎﺿ ــﺮة ﺑﻘ ــﻮة وﺳ ــﺘﻌﻴﺪ أﺣ ــﺪ‬ ‫وأﺟﻤ ــﻞ وأروع أﻫﺎزﻳ ــﺞ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻋﺮﻓ ــﺖ ﻣﻨ ــﺬ زﻣﻦ »اﺗﺤ ــﺎد اﻟﻌ ــﺐ وإﺣﻨﺎ ﻟﻚ‬ ‫ﺳ ــﻨﺪ‪ .‬وأﺿ ــﺎف أن اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺪت ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴ ــﺮ وﻓﻌ ــﺎل وﻫﻨ ــﺎك‬ ‫ﺗﺮﺗﻴﺒ ــﺎت واﺳ ــﺘﻌﺪادات ﺧﺎﺻ ــﺔ وأﻋ ــﻼم‬

‫‪gš)c‘—G£GKc+KgHc€6&*›€¨M§ÈÄ2‬‬ ‫*‪™K'£¥€6g /*£¶g¥€6c€6&²‬‬ ‫‪«čîĨøŇí» őĎœĎĻ Œĸò÷ íĐŇŎŀĴŇří‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮﻋﻴﺸﺔ ‪ -‬أﻧﻮراﻟﻐﺎﻣﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺿﻢ اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻲ دﻳﻤﺘﺮي ﻣﺪرب ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻤﺪاﻓﻊ أﺳ ــﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﻟ ــﺪ ﻓﻲ ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻓﺮﻳﻘﻪ ا‪4‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ اﺳ ــﺘﻌﺪاد ًا ﻟﻤﻼﻗﺎة ﺳ ــﻴﺆول‬ ‫اﻟﻜﻮري ﻓﻲ دور اﻟـ ‪ ٨‬ﻣﻦ دوري أﺑﻄﺎل آﺳ ــﻴﺎ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﻘﺎم اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﺳ ــﺘﺎد ا‪4‬ﻣﻴﺮﻋﺒﺪ ا‪ N‬اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﺑﺠﺪة‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻋﻄ ــﻰ اﻟﺠﻬﺎز‬ ‫اﻟﻄﺒ ــﻲ اﻟﻀﻮء ا‪4‬ﺧﻀﺮ ﻟﻠﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ﺑﺎوﻟﻮ ﺟﻮرج ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻠﻘ ــﺎء‪ .‬وﻛﺎن اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻗ ــﺪ أﻧﻬﻰ ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ ا‪4‬ﺧﻴ ــﺮه ﺑﻘﻴﺎدة ﻣﺪرﺑﻪ‬ ‫دﻳﻤﺘﺮي واﻟﺬي اﻋﺘﻤﺪ اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻞ اﻟﻤﻜﻮن ﻛﻞ ﻣﻦ ﻣﺒﺮوك زاﻳﺪ ﻓﻲ‬

‫ﺣﺮاﺳﺔ اﻟﻤﺮﻣﻰ وﻓﻲ ﺧﻂ اﻟﺪﻓﺎع ﺣﻤﺪ اﻟﻤﻨﺘﺸﺮي وأﺳﺎﻣﺔ اﻟﻤﻮﻟﺪ‬ ‫وﻣﺸ ــﻌﻞ اﻟﺴ ــﻌﻴﺪ وراﺷ ــﺪ اﻟﺮﻫﻴﺐ‪ .‬ﻓﻴﻤ ــﺎ زج دﻳﻤﺘ ــﺮي ﻓﻲ ﺧﻂ‬ ‫اﻟﻮﺳ ــﻂ ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﺤﻤﺪ ﻧ ــﻮر واﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ وﻳﻨﺪل‬ ‫ﺟﻴﺮاﻟ ــﺪو واﻟﻜﻮﻳﺘ ــﻲ ﻓﻬﺪ اﻟﻌﻨﺰي وﻓﻲ ﺧﻂ اﻻرﺗ ــﻜﺎز اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ‬ ‫ﺑﺎوﻟ ــﻮ ﺟﻮرج وﻣﺤﻤﺪ أﺑﻮ ﺳ ــﺒﻌﺎن وﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻧﺎﻳﻒ ﻫﺰازي‪.‬‬ ‫وﻣﺎزاﻟﺖ اﻟﺸﻜﻮك ﺗﺪور ﺣﻮل ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﺳﻌﻮد ﻛﺮﻳﺮي ﻧﻈﺮ ًا ﻟﻌﺪم‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ ﻓﻲ ﺗﺪرﻳﺒﺎت اﻟﻔﺮﻳﻖ ا‪4‬ﺧﻴﺮ ﺑﺴﺒﺐ ﺗﻌﺮﺿﻪ ﻟﻼﻧﻔﻠﻮﻧﺰا‪،‬‬ ‫وﺗﺸ ــﻴﺮ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« أﻧﻪ دﺧﻞ ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ اﻟﻔﺮﻳﻖ وﻓﻲ ﺣﺎل‬ ‫ﺗﺄﻛﻴﺪ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ ﻓﺴﻴﺘﻢ دﺧﻮﻟﻪ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ا}ﺳﻴﻮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب‬

‫اﺗﺤﺎد ﺟﺎﻫﺰ ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﺳﻴﻮؤل‬

‫زﻣﻴﻠ ــﻪ ﻣﺤﻤ ــﺪ أﺑ ــﻮ ﺳ ــﺒﻌﺎن‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧﺮى وﺿ ــﻊ اﻟﻜﻮري‬ ‫ﺳ ــﻮوو ﻣﺪرب ﻓﺮﻳﻖ ﺳ ــﻴﺆول اﻟﻠﻤﺴ ــﺎت ا‪4‬ﺧﻴﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺳﺘﺎدد ا‪4‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪ ا‪ N‬اﻟﻔﻴﺼﻞ ﺑﺠﺪة ﺗﺤﻀﻴﺮ ًا‬ ‫ﻟﻤﻼﻗﺎة‬ ‫ﺎة اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻴﻮم ﺣﻴﺚ ﺳ ــﻴﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻘﺔ دﻓﺎﻋﻴﺔ ﺑﺤﺘﺔ ﺑﺘﻜﺜﻴﻒ اﻟﺨﻄﻮط‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻔ‬ ‫اﻟﺨﻠﻔﻴ ــﺔ واﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻠﻌ ــﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻜ ــﺮات اﻟﻤﺮﺗﺪة ﻣﺴ ــﺘﻔﻴﺪا‬ ‫ﺑﺴ ـ ﺮﻋﺔ‬ ‫ـﺮﻋﺔ ﻋﻨﺎﺻ ــﺮه وﻗ ــﻮة‬ ‫ﻋﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻧﺪﻓﺎﻋﻬﺎ‪.‬‬

‫وﺷﺎﻻت ﺳﺘﻜﻮن ﻛﻌﺎدﺗﻬﺎ ﻣﻤﻴﺰة وﺣﺎﺿﺮة‬ ‫وذﻟﻚ ﻟﻤ ــﺆازرة اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻲ ﻣﺒﺎراﺗﻪ اﻟﻤﻬﻤﺔ‬ ‫أﻣﺎم ﺳﻴﺆول اﻟﻜﻮري‪.‬‬ ‫وﻋﻦ ﻣﻜﺒﺮات اﻟﺼﻮت أوﺿﺢ اﻟﻘﺮﻧﻲ‬ ‫أن اﻟﻨﻈ ــﺎم ﻋﻠﻰ رأﺳ ــﻨﺎ وﻋﻴﻨﻨ ــﺎ وﻟﻜﻦ ﻟﻜﻞ‬ ‫ـﻬﺪا‬ ‫ﺑﻠ ــﺪ ﺛﻘﺎﻓﺘﻪ ﻓﻲ اﻟﺘﺸ ــﺠﻴﻊ ﻣﺴﺘﺸ ــﻬﺪ ًا‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﻮﻓﻮزﻳ ــﻼ ﺧ ــﻼل ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل‬ ‫ي أﻗﻴﻢ‬ ‫ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟ ــﻢﻢ واﻟﺬي‬ ‫ﻣﺆﺧ ــﺮ ًا ﺑﺠﻨ ــﻮب‬ ‫إﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺎ رﻏ ــﻢ‬

‫اﺣﺘﺠ ــﺎج اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ واﻟﺤﻜﺎم‬ ‫ﻓﺮد اﻟﻔﻴﻔ ــﺎ ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑﺒﻼﻏﺔ ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ ﺛﻘﺎﻓﺔ ﺑﻠﺪ‪.‬‬ ‫وﻣﻀﻰ ﻗﺎﺋﻼ »إن أﺳ ــﻠﻮﺑﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﺘﺸ ــﺠﻴﻊ‬ ‫ﻫ ــﻮ ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ ﺑﻼدﻧ ــﺎ ﺗﻮارﺛﻨﺎﻫﺎ وﺳ ــﻨﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﺑﺎ~ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﺎﻳ ــﻜﺎت ﻛﻤ ــﺎ‬ ‫ﻫ ــﻲ ﻟﻠﺘﺸ ــﺠﻴﻊ ﻓﻬ ــﻲ‬ ‫وﺳ ــﻴﻠﺔ ﻟﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ«‪.‬‬


‫¡›‬

‫‪ôğîœĎĿí‬‬

‫‪Ł›™šš Ďòńøòē š ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ĽíŎė šŸ àîĬñčŗí‬‬

‫‪čîòćã‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿ ž ĉĊĬĿí‬‬

‫‪cdMyEŸË<(²*K,^0£G*¦¥Dy€}Gc€|¥)4˜HcFrGc€8‬‬

‫‪ĎĨŇ ôŌÿō‬‬ ‫‪ðœĉí àśá‬‬

‫‪óĊăŎĿí ïîĬĿã ôĿîě Őŀī ŒŇîńœ .ĉ łēí ĵŜģèñ ŊÿŎœ ŁîĬĿí ĒŔëĎĿí‬‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺤﺮﺑﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺗﺸ ــﻴﺮ ﻣﺼﺎدر«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﺑ ــﺄن ﻗ ــﺮار ًا ﺳ ــﻴﺼﺪر‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪4‬ﻣﻴﺮ ﻧﻮاف ﺑ ــﻦ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺧﻼل اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﻳﻜﻠﻒ ﻓﻴﻪ‬ ‫رﺟ ــﻞ ا‪4‬ﻋﻤ ــﺎل ﺻﺎﻟ ــﺢ ﻛﺎﻣﻞ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻫﻴﺌ ــﺔ أﻋﻀﺎء‬ ‫ﺷ ــﺮف ﻧ ــﺎدي اﻟﻮﺣﺪة‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻘﺪم ﻋﺪد ﻣ ــﻦ أﻋﻀﺎء‬ ‫ﺷ ــﺮف ﻧﺎدي اﻟﻮﺣﺪة ﻗﺒﻞ أﻳ ــﺎم ﺑﻄﻠﺐ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻳﺆﻛﺪون ﻓﻴﻪ ﺿﺮورة ﺗﻮﻟﻲ ﺻﺎﻟﺢ ﻛﺎﻣﻞ رﺋﺎﺳﺔ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫أﻋﻀﺎء اﻟﺸﺮف‪ ،‬واﺻﻔﻴﻨﻪ ﺑﺮﺟﻞ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ آﺧﺮ اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ﺳﻤﻮه ﺑﻤﻜﺘﺒﻪ أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺻﺎﻟ ــﺢ ﻛﺎﻣ ــﻞ وأﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﺳ ــﺎﻣﺔ اﻟﺒ ــﺎر واﻟﺴ ــﻔﻴﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻄﻴ ــﺐ‬ ‫واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﺷ ــﻘﺪار واﻟﺬﻳ ــﻦ ﻋﺮﺿ ــﻮا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﻤﻮه أوﺿﺎع ﻧﺎدي اﻟﻮﺣﺪة‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ رﺣﺐ ﺑﻬﻢ ﺳ ــﻤﻮه ﻓ ــﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻠﻘ ــﺎء ﻣﻘﺪ ًرا‬

‫اﻟﺠﻬﻮد اﻟﺘﻲ ﻳﺒﺬﻟﻬﺎ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﻨﺎدي اﻟﻮﺣﺪة ﻓﻲ ﺳﺒﻴﻞ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻨﺎدي واﻻرﺗﻘﺎء ﺑﻪ‪ ..‬ﻣﺆﻛﺪًا ﺳ ــﻤﻮه ﺣﺮص‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب وﻛﺎﻓ ــﺔ ا‪4‬ﺟﻬ ــﺰة‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌ ــﺎون وﺗﺬﻟﻴ ــﻞ ﻛﺎﻓﺔ ﻣ ــﺎ ﻳﻮاﺟﻪ‬ ‫ا‪4‬ﻧﺪﻳﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻟﺘﻤﻜﻴﻨﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻮاﺟﺒﻬﺎ ﺗﺠﺎه‬ ‫أﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﺛﻤّﻦ ﺻﺎﻟﺢ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻤﻠﻤﻮس اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻘﺪﻣﻪ ﺳﻤﻮه واﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻮن ﻓﻲ اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ وﺣﺮﺻﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻣﻦ ﺷ ــﺄﻧﻪ ﺗﻔﻮق اﻟﺸﺒﺎب اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﺮف ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب‪ .‬وﺣﻀﺮ اﻟﻠﻘﺎء وﻛﻴﻞ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﺸﺆون اﻟﺮﻳﺎﺿﺔ ﺳ ــﻌﻮد اﻟﻌﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ .‬ووﺟﻪ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻌﺎم ﺑﺘﺴ ــﻤﻴﺔ ﺻﺎﻟ ــﺔ ا‪4‬ﻟﻌ ــﺎب اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﺑﻨ ــﺎدي اﻟﻮﺣ ــﺪة ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺒ ــﺪه ﻳﻤﺎﻧﻲ‬ ‫)رﺣﻤ ــﻪ ا‪ (N‬ﺗﻘﺪﻳـ ـ ًﺮا ﻟﻤﺎ ﻗﺪﻣ ــﻪ ﻣﻌﺎﻟﻴﻪ ﻣ ــﻦ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫ﺟﻠﻴﻠﺔ ﻟﻨﺎدي اﻟﻮﺣﺪة‪.‬‬

‫اﻣﻴﺮ ﻧﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ ﻟﺪى اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ ﺻﺎﻟﺢ ﻛﺎﻣﻞ‬

‫*´š‪¦€6c€6&ËG¦—J&²*^)cE^¥ˆ-$*y‬‬ ‫ﻳﺎﺳﺮ اﻟﻨﻬﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫اﻋﺘﻤ ــﺪ ﻣﺪرب اﻟﻔﺮﻳﻖ ا‪4‬ﻫ ــﻼوي ا‪4‬ول ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘ ــﺪم اﻟﺘﺸ ــﻴﻜﻲ ﺟﺎروﻟﻴ ــﻢ ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ا‪4‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺧﺎﺿ ــﺖ ﻟﻘﺎء ا‪4‬ﻧﺼﺎر‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ ا‪4‬وﻟ ــﻰ ﻣ ــﻦ دوري اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴ ــﻦ‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺪادًا ﻟﻤﻼﻗ ــﺎة ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻨﺼ ــﺮ ﻳ ــﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺿﻤﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ دوري‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴ ــﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ ا‪4‬ﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪا‪ N‬اﻟﻔﻴﺼﻞ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ أﻋﺎد اﻟﻤﺪرب اﻟﺘﺸ ــﻴﻜﻲ ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻣﺴ ــﻌﺪ إﻟﻰ اﻟﺘﺸ ــﻜﻴﻠﺔ ا‪4‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻛﺒﺪﻳﻞ ﻟﻠﻈﻬﻴﺮ‬ ‫ا‪4‬ﻳﻤ ــﻦ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻤ ــﺮ اﻟﻤﻮﻗﻮف ﺑﺎﻟ ــﻜﺎرت ا‪4‬ﺣﻤﺮ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ رﻛﺰ اﻟﻤﺪرب اﻟﺘﺸﻴﻜﻲ ﺟﺎروﻟﻴﻢ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺟﻴﻪ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎورة اﻟﺘﻲ ﺷ ــﺎرك ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ وﺳ ــﻂ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ رﺋﻴﺲ اﻟﻨﺎدي‬ ‫ا‪4‬ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻬ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺧﺎﻟ ــﺪ وﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة ﻛ ــﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﻃﺎرق ﻛﻴﺎل وأﻋﻀﺎء اﻟﺸ ــﺮف ﻣﺸ ــﻬﻮر اﻟﺤﺎرﺛﻲ‬ ‫وﻣﺴﺎﻋﺪ اﻟﺴﺤﻴﻤﻲ وﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻌﻄﺎس‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴ ــﺪ ﻣﺘﺼ ــﻞ ﺳ ــﻴﻨﻈﻢ ﻣﺮﻛ ــﺰ ا‪4‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ N‬ﺑ ــﻦ ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺑ ــﻦ ﺗﺮﻛ ــﻲ ا~ﻋﻼﻣ ــﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺎء ﻳﻮم ﻏ ــﺪٍ اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ ﻣﺆﺗﻤ ًﺮا‬ ‫ﺻﺤﺎﻓﻴًﺎ ﻟﻠﻤﺪرب اﻟﺘﺸﻴﻜﻲ ﺟﺎروﻟﻴﻢ وأﺣﺪ ﻻﻋﺒﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ~ﻟﻘ ــﺎء اﻟﻀﻮء ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﻌﺪادات اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻟﻤﺒ ــﺎراة ا‪4‬ﻫﻠ ــﻲ واﻟﻨﺼ ــﺮ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺑ ــﺪأت راﺑﻄ ــﺔ‬ ‫ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ ا‪4‬ﻫﻠﻲ ﺑﺘﻬﻴﺌﺔ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﻟﺤﻀﻮر ﻛﺜﻴﻒ‬ ‫ﻳﻤ ــš اﺳ ــﺘﺎد ا‪4‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒ ــﺪا‪ N‬اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫أﻓ ــﻜﺎر ﺟﺪﻳﺪة وﻣﻔﺎﺟﺂت ﺳ ــﺘﻌﻠﻦ ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻨﻬﺎ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﻠﻴﻖ ﺑﻤﻜﺎﻧﺔ ﻣﺪرج ا‪4‬ﻫﻠﻲ اﻟﺮاﻗﻲ‪.‬‬

‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴﺪ آﺧﺮ ﻗ ــﺪم رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌ ــﺔ أﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﺸ ــﺮف ورﺋﻴ ــﺲ اﻟﻨ ــﺎدي وأﻋﻀ ــﺎء اﻟﺸ ــﺮف‬ ‫وأﻋﻀ ــﺎء ﻣﺠﻠ ــﺲ ا~دارة وﻛﺎﻓ ــﺔ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي ا‪4‬ﻫﻠ ــﻲ ﺧﺎﻟ ــﺺ اﻟﻌ ــﺰاء واﻟﻤﻮاﺳ ــﺎة‬ ‫ﻟﺼﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪4‬ﻣﻴﺮ ﺑﻨ ــﺪر ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ رﺋﻴﺲ أول ﻣﺠﻠﺲ ﺷﺮﻓﻲ وﻋﻀﻮ‬ ‫ﺷ ــﺮف اﻟﻨﺎدي ﻓ ــﻲ وﻓﺎة واﻟﺪﺗﻪ ﺻﺎﺣﺒﺔ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫ا‪4‬ﻣﻴ ــﺮة ﻧﻮرة ﺑﻨﺖ ﺗﺮﻛ ــﻲ رﺣﻤﻬﺎ ا‪ ،N‬وﻗﺪ ﺗﻤﺖ‬ ‫اﻟﺼ ــﻼة ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻘﻴﺪة ﺑﻌﺪ ﻋﺼﺮ أﻣﺲ ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‬ ‫اﻟﺤﺮام‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧﺮى ﺗﻐ ــﺎدر ﺑﻌﺜ ــﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ ا‪4‬ول‬ ‫ﻟﺘﻨﺲ اﻟﻄﺎوﻟﺔ ﻇﻬﺮ اﻟﻴﻮم ا‪4‬رﺑﻌﺎء إﻟﻰ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‬ ‫~ﻗﺎﻣ ــﺔ ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ ﺧﺎرﺟ ــﻲ ﻫﻨ ــﺎك ﻟﻤﺪة ﺳ ــﺘﺔ أﻳﺎم‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ اﻧﻄﻼﻗ ــﺔ اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ اﻟﺨﻠﻴﺠﻴ ــﺔ ‪ ٢٦‬واﻟﺘ ــﻲ‬

‫ﺳﻴﺴ ــﺘﻀﻴﻔﻬﺎ ﻧﺎدي ﺳﺎر اﻟﺒﺤﺮﻳﻨﻲ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٢٤ - ٢٠‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴ ــﺪ آﺧﺮ وﺻ ــﻞ ﻇﻬﺮ أﻣ ــﺲ ﻣﺪرب‬ ‫ﻓﺮﻳ ــﻖ ﻛ ــﺮة اﻟﻤ ــﺎء ا‪4‬ول ﺑﺎﻟﻨ ــﺎدي ا‪4‬ﻫﻠ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻮﻧﺘﻨﻴﻘ ــﺮي ﻛﺮﻳﻔﻮ ﻛﺎﺑﻚ ﻟﻘﻴ ــﺎدة اﻟﻔﺮﻳﻖ ا‪4‬ول‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﺤﻘﺎﻗﺎت اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬وﺑﺮﻓﻘﺘﻪ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ اﻟﻤﺤﺘﺮﻓﻴ ــﻦ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺎﻗ ــﺪت ﻣﻌﻬ ــﻢ‬ ‫إدارة اﻟﻨ ــﺎدي ﻛﺮوﺑ ــﻮ داﻳﻤ ــﺮ وﻳ ــﻮرز ﻛﻴﻨ ــﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮﻧﺘﻨﻴﻘ ــﺮي‪ ،‬وﻓ ــﻮر وﺻﻮﻟ ــﻪ اﺟﺘﻤ ــﻊ اﻟﻤ ــﺪرب‬ ‫ﺑﻼﻋﺒ ــﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ ا‪4‬ول ﻗﺒ ــﻞ أن ﻳﺘﻮﺟﻪ اﻟﻼﻋﺒﻮن‬ ‫ﻟﻤﺴ ــﺒﺢ اﻟﻨﺎدي ~ﺟﺮاء اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻨﺘﻈﺮ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا‪4‬ول ﻋ ــﺪة ﻣﺸ ــﺎرﻛﺎت ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ‪،‬‬ ‫وأوﻟﻬ ــﺎ اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺘﻘﺎم ﻓﻲ دوﻟﺔ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫<‪±–£Fy‬‬ ‫*‪¦dJxG*~Ž‘G‬‬ ‫اﻟﺰﻣﻴ ــﻞ‬ ‫ﻳﺤﺘﻔ ــﻞ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻓ ــﺮج ﻋﺮﻛ ــﻮك‬ ‫ﺑﺤﻔ ــﻞ زﻓﺎﻓ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺮﻳﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣ ــﻮم ﻋﻠ ــﻲ ﻣﺪﺧﻠ ــﻲ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴ ــﻮم ا‪4‬رﺑﻌ ــﺎء‬ ‫ﻟﻠﺮﺟ ــﺎل ﺑﻘﺎﻋ ــﺔ اﻟﺸ ــﻴﻤﺎء‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫وﻟﻠﻨﺴ ــﺎء ﻳ ــﻮم اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ‬ ‫ﺑﻔﻨﺪق اﻟﺪار اﻟﺒﻴﻀﺎء ﻗﺎﻋﺔ‬ ‫ﺷﻬﺮزاد‪. .‬‬

‫)‪(ôěîć ôĤŀć‬‬ ‫‪i”mG*¢&*{¨=–ÎCC:(µ*§š<iš£ƒ6¢¦—-¡GiCC£H‬‬ ‫‪{¨Je/¢&*©CC ;KŸ¦CC¨G*2es-µ*©CCf<µ©D,{CC¨fF‬‬ ‫*‪a”Dl*{CCf—G*ŒCC HeJ2¦/KŸeCCH&*’CC”M¡GaCC¨‹G‬‬ ‫*<‪kšs-4*K&*kš0e M&*§š<&µ*l¦ƒG*¢¦—-¢&*l2ej‬‬ ‫‪ž¨£-nCC¨0„6K{‹G*©CCD¤CCš”‹H©CCD¦JK˜CCGe+eCCH‬‬ ‫‪{CC‹ƒ€jƒ6*K&*{CC‹ƒ7§CCjHK*4¦CCƒ«0KeCCN‬‬ ‫‪”ƒ€<¥{CC¨Je/‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪„«‘jI*K¥{CC¨JepG¤<eƒ6&*kCC‘ ƒ7{…vG*2eCCs-µ‬‬ ‫‪$e”G¢&*4¦I©‹M¢&*gpMK©jE΅I*e J¡HK¥4efF‬‬ ‫*‪§š<Ÿ¦”M¡H{¨1K4¦IeJ2ej<*4efF i£H iCCš¨šG‬‬ ‫*(‪ „8e1 žE{Grejs-le£/*¦G*¥zJ›mH¢&µeJ5epI‬‬ ‫‪iM¦ ‹G*K&*iCC¨ ‘G*–4*¦‘G*¡CC<*a¨‹+e£-*{‘ƒ7˜CC‘M‬‬ ‫‪{¨=e£š¨ƒ‘-K,{¨mFh4eCCpjG*K–*4K&µ*le+eƒ0K‬‬ ‫‪u{ƒG*¦M4e ¨ƒFgCCj—-µ*a+(µ*iCC”š0¢&µ¡CC—H‬‬ ‫‪4ep‘I*K*aCC+(µ*KœeCC¨vG*i—f0¡¨+©CCpƒ7{CCH&µeD‬‬ ‫*‪„94&*§š<ª¦‘<›—ƒ€+eJa¨ƒp-Ki He—G*leCCEe…G‬‬ ‫*‪©Ie+e¨G*eM¦EeI$e”G©D4¦I“aJ{FzjM¡HK¢*a¨G‬‬ ‫‪i¨ƒ9eG*›fEivƒ G*©D,a/©Dž¨E&*ªzG*heJzG*©D‬‬ ‫(<‪a”‹HKg‹ƒ8ŒCCƒ9K¡H eM5ep‬‬ ‫‪* eCCNDaJ›pƒ6¡CC¨0‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪}¨F{jG*Kl*zG*ªas-¡HiM{sƒ6 i…š1 aF'¦MiMeŽšG‬‬ ‫‪2e‹ƒ6(e+iE2eƒG*iCCf={G*K,{fvG*K,¦”G*K4*{CCƒ8(µ*K‬‬ ‫*‪4e‹ƒ€jƒ6µ*¢eF¦CCG*3eHKiHe-iCCM¦‘‹+K{CC¨JepG‬‬ ‫‪iGeƒfG*›ƒ8*¦¨ƒ62es-µ*¢&*© ¨”M©DKŸ¦¨G*e¨<e/‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫*‪¤š”‹H©D¢¦—M¡¨0iCCM2¦‹ƒG*{¨JepG*2¦<©CCjG‬‬ ‫‪iM2¦‹ƒG*,{—G*$*¦šG›HesG*Ka0K&µ*›mG*¦JK’¨F‬‬ ‫*‪4eŽƒG*¢¦f<ÎG*a/K§jHKª4e”G*›‘sG*©DŸ¦¨G‬‬ ‫&‪a<¦G*a <¢¦I¦—¨ƒ6ej0Ÿ¦¨G*•G‬‬ ‫‪ejšGi¨-*¦Hiƒ8{D‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪aEª{M{F¢&*eCCƒ6&µ*§G(*©IaCCEK’M¦ƒ-eCCIK2‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪œÎ1o*aCC0&µ*{¨Žj-žGeCCHŸ¦¨G**{CCƒ9e0¢¦CC—Mµ‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪¢¦—MaE¥4¦ƒ«0¢&*ž=4$e”šG*•fƒ-©jG*leCC<eƒG‬‬ ‫‪™*3K*zJ{¨=KiCC¨sƒG*¤jGe0r*{‘I*ž—s+*{CC¨ƒM‬‬ ‫‪{¨fF© ;KŸ¦¨G*$e”šG*{ƒ9e024e—M4¢¦—¨ƒ6eCCj0‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*&‪¦Ge¨D,aMapG*¤-a /&*¡ƒ9ª{ƒ«vG*¡‹H¢¦—M¢‬‬ ‫‪›-e”G*g<ÎG*¡HaM{‘G*5*{…G*›mM3(*Ÿ¦CC¨G*g‹G‬‬ ‫‪ªz¨‘ jG*œe”jIµ*a¨p-i¨š”<K4*{ƒ8(µ*i‘ƒ8˜šjMK‬‬ ‫*‪©Di+eƒ€G*iM{ƒ€fG*,{:e”G*¢¦—¨ƒ6a¨F&ejGe+KŒM{ƒG‬‬ ‫*‪$*{ƒ«vG*i)e”G‬‬ ‫*‪ejƒ6µ*K›” G‬‬ ‫‪›F¡H{Ma”jG*œeCC -iM2¦‹ƒG*l*¦CC ”G*leCCMas‬‬‫*‪e£-e0epI{—‹MR eH¢&*{CC¨=¢*¦G&µ*iDe—+KleCC”f…G‬‬ ‫‪„«‹+¢&V µ¡¨‹+ejG*–*K3&e+ŸejJµ*Ÿa<§G(*e£š¨H‬‬ ‫*‪žp0¢¦š”mMKe£jƒ«£ GeŽN Ge+e/{0¢¦š—ƒ€M¡¨”š‹G‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪¡<œe”MeH›E&*¡CC¨”š‹+¡H}šGi”+eƒG*eCC£jE΅I‬‬ ‫‪ „9¦D{G* ©ƒ9eG*¡H}G*©D¢¦ƒ€¨‹Mž£I&*ž£ƒ«‹+‬‬ ‫‪eN‘¨FKeF‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٤‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*‪˜J&chGc+g¥€6KyŽG*™c‚+&*a M*£IÎH&²‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻫﻨ ــﺄ ا‪4‬ﻣﻴ ــﺮ ﻧ ــﻮاف ﺑ ــﻦ ﻓﻴﺼ ــﻞ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب رﺋﻴﺲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻠﻔﺮوﺳﻴﺔ‬ ‫أﻋﻀ ــﺎء ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻟﻘﻔﺰ اﻟﺤﻮاﺟﺰ ﻟﻠﻔﺮوﺳ ــﻴﺔ‬ ‫وﻫ ــﻢ ا‪4‬ﻣﻴﺮ اﻟﻔ ــﺎرس ﻋﺒ ــﺪا‪ N‬ﺑﻦ ﻣﺘﻌ ــﺐ واﻟﻔﺎرس‬ ‫رﻣﺰي اﻟﺪﻫﺎﻣ ــﻲ واﻟﻔﺎرس ﻛﻤﺎل ﺑﺎﺣﻤﺪان ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫ﺗﺄﻫﻠﻬ ــﻢ ﻟﺸ ــﻮط اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة اﻟﻜﺒﺮى ﻟﺒﻄﻮﻟﺔ ا‪4‬ﺳ ــﺎﺗﺬة‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ اﺧﺘﺘﻤ ــﺖ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎﺗﻬﺎ ﻳ ــﻮم أﻣ ــﺲ ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫ﻛﺎﻟﻐ ــﺮي اﻟﻜﻨﺪﻳ ــﺔ‪ .‬وأﺷ ــﺎد ﺳ ــﻤﻮه ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺘﻮﻳﺎت‬

‫اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺪﻣﻬﺎ اﻟﻔﺮﺳ ــﺎن اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ واﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺤﻞ ﺗﻘﺪﻳ ــﺮ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﻬﺘﻤﻴ ــﻦ ﻟﺮﻳﺎﺿ ــﺔ اﻟﻔﺮوﺳ ــﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪﻳ ــﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎري واﻟﺪوﻟﻲ‪ .‬وﻓﻲ ﺷ ــﺄن آﺧﺮ ﻳﺮﻋﻰ ﺳ ــﻤﻮه ﺣﻔﻞ‬ ‫اﻓﺘﺘﺎح وﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻧﺪوة )اﻧﻄﻼق ﻣﺸﺮوع ا‪4‬ﻛﺎدﻳﻤﻴﺎت‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ( اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻌﻘﺪ ﻣﺴﺎء ﻳﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ‬ ‫‪ ٢٦‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ اﻟﺠﺎري ﺑﻘﺎﻋﺔ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮات ﺑﻤﺠﻤﻊ ا‪4‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ا‪4‬وﻟﻤﺒﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬

‫‪sms‬‬ ‫‪ôŔŔŔœĎŔĜŃ‬‬ ‫ﻣﺒﺎراة اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻴﻮم أﻣﺎم ﺳ ــﻴﺌﻮل اﻟﻜﻮري‬ ‫ﻣﻬﻤ ــﺔ وﻣﺼﻴﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬وأﺣﺴ ــﻨﺖ إدارة اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻌﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺣﻴ ــﺚ ا~ﻋ ــﺪاد واﻟﺘﻬﻴﺌ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﺤﻔﻴ ــﺰ‪ ،‬ﺑﻐ ــﺾ اﻟﻨﻈ ــﺮ ﻋ ّﻤ ــﺎ ﺳﺘﺴ ــﻔﺮ ﻋﻨ ــﻪ‬ ‫اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‪ ،‬وﻓﻲ ﻛﻞ ا‪4‬ﺣﻮال ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻳﺎﻋﻤﻴﺪ‪.‬‬

‫‪óōōōōŎķ‬‬

‫‪ðĿííííîĈŃ‬‬ ‫اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ ﻋﻦ اﻟﺤﻜﻢ ا~ﻳﺮاﻧﻲ واﻟﺨﻮض ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻔﺎﺻﻴﻠ ــﻪ ﻳﻀ ــﺮ وﻻ ﻳﻨﻔﻊ‪ ،‬واﻻﺗﺤﺎد اﻻﺳ ــﻴﻮي‬ ‫ﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ ان ﻳﻐﻴ ــﺮ ﻣﻮاﻗﻔ ــﻪ‪ ،‬واﻻﺗﺤ ــﺎد ﻗﺎدر ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻔ ــﻮز ﺑﻤﺨﺎﻟﺐ ﻧﻤﻮره دون اﻟﻨﻈ ــﺮ ‪4‬داء اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة‪.‬‬

‫‪őċííííśŎij‬‬

‫ﻓﺮﻳﻖ ﺳ ــﻴﺌﻮل اﻟﻜﻮري ﻟﻴﺲ ﺳ ــﻬ ًﻼ‪ ،‬وﻗﻮي‬ ‫اﻟﻤ ــﺮاس ‪ ،‬ﻟﻜ ــﻦ ا~ﺗ ــﻲ ﻳﺒﻘ ــﻰ ﻧﺎد ًﻳ ــﺎ ﻗﻮ ًّﻳ ــﺎ وﻟ ــﻪ‬ ‫ﺳ ــﻤﻌﺘﻪ‪ ،‬وﺳ ــﺎﻋﺔ اﻟﺠ ــﺪ واﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺎت اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻻﻧﺘﺼ ــﺎرات‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻻ ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻤﻨﻴﺎت‪.‬‬

‫اﻟﻜﺜﻴ ــﺮون ﻳﺘﺤﺪﺛ ــﻮن ﻋ ــﻦ ﺿﻌ ــﻒ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎدي‪ ،‬واﻧ ــﻪ ﻣﻜﻤ ــﻦ اﻟﺨ ــﻮف ‪ ،‬واﻟﺼﺤﻴ ــﺢ‬ ‫ان ﻣﺘ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﻗ ــﺎم ﻻﻋﺒ ــﺎ اﻟﻮﺳ ــﻂ )ﻣﺤ ــﻮرا اﻟﺪﻓﺎع(‬ ‫ﺑﻤﻬﺎﻣﻬﻤﺎ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﺪﻓﺎع ﺳ ــﻴﻜﻮن ﺧﻠﻒ ﺟﺪار ﻓﻮﻻذي‬ ‫ﺗﺴ ــﺎﻧﺪه وﺗﺤﻤﻴ ــﻪ ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺑﻌ ــﻮدة اﺳ ــﺪ اﻟﺪﻓ ــﺎع‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي أﺳﺎﻣﻪ اﻟﻤﻮﻟﺪ‪.‬‬

‫‪ĎŔŔŔŔŔëď‬‬

‫‪ôńēíííííîă‬‬

‫ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻤﺎﻫﻴ ــﺮ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻧﺴ ــﻴﺎن ﻣﻜﺒ ــﺮات‬ ‫اﻟﺼﻮت‪ ،‬ﻓﺰﺋﻴﺮ ا‪4‬ﺳ ــﻮد ﺳ ــﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻜﺒﺮات‬ ‫اﻟﺼ ــﻮت‪ ،‬وﻫ ــﻮ أﻛﺜﺮ ﺗﺄﺛﻴـ ـ ًﺮا وإﺿﻌﺎ ًﻓ ــﺎ ﻟﻠﺨﺼﻢ‬ ‫ﻣﻨ ــﻪ‪ ،‬وﻳﺒ ــﺚ اﻟﺤﻤ ــﺎس ﻓ ــﻲ ﻧﻔ ــﻮس اﻟﻨﻤ ــﻮر ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺪﻓﻌﻬﻢ ﻟﻘﻬﺮ ﺧﺼﻤﻬﻢ‪.‬‬

‫اﺷ ــﺘﻌﻠﺖ اﻟﺒﻄﻮﻻت ا‪4‬وروﺑﻴ ــﺔ ﺑﻤﻮاﺟﻬﺎت‬ ‫ﺣﺎﺳ ــﻤﺔ أﻣﺎم اﻟﻔﺮق اﻟﻜﺒﻴﺮة اﻟﺘﻲ ﺟﻨﺒﺘﻬﺎ اﻟﻘﺮﻋﺔ‬ ‫اﻟﻮﻗ ــﻮع ﻣ ــﻊ ﺑﻌﻀﻬﺎ اﻟﺒﻌ ــﺾ وﻫﻮ ﻣﺎ ﺳ ــﻴﺨﺪم‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ وﻳﻔﺘﺢ اﻟﺒﺎب أﻣ ــﺎم اﻟﻜﺒﺎر ﻟﻠﺘﻘﺪم ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻟﺼﻐﺎر‪.‬‬

‫‪Ľíæē ĉĎĀŃ‬‬

‫ﻣ ــﺎ اﻟﺠﺪﻳﺪ اﻟﺬي ﺳ ــﺘﻘﺪﻣﻪ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﻴ ــﻮم ﻟﺘﺘﺤ ــﺪى ﻣﻜﺒ ــﺮات‬ ‫اﻟﺼﻮت‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ أن اﻋﺘﺪﻧﺎ ﻣﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ اﻟﺘﻤﻴّﺰ وا~ﺑﺪاع وا‪4‬وﻟﻮﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻤﺎ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻳﺎ اﻧﺼﺎر اﻟﻌﻤﻴﺪ؟‬

‫‪ŒĀňńŀĻ‬‬

‫ﺟﻤﻴﻠ ــﺔ وﻗﻔ ــﺔ ا‪4‬ﻧﺪﻳﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻊ ﺷ ــﻘﻴﻘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻨﺼ ــﺮ ﺟﺴّ ــﺪ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﺑـ ــ‪ ١٠٠٠‬ﺗﺬﻛﺮة‪،‬‬ ‫واﻟﻬ ــﻼل ﻟﻢ ﻳﻐ ــﺐ ﻋﻦ اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ‪ ،‬واﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ ﺟﺎءت‬ ‫ﻃﺎﺋﺮة ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‪ ..‬واﻟﺘﻔﺎﻓﺔ راﺋﻌﺔ وإن ﺷﺎءا‪N‬‬ ‫ﺗﻜﻤﻞ ﺑﻔﻮز ﺳﻌﻮدي ﻳﻘﺮب اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻟﺪور ا‪4‬رﺑﻌﺔ‪.‬‬


‫‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿ ž ĉĊĬĿí) Ł›™šš Ďòńøòē š ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ĽíŎė šŸ àîĬñčŗí‬‬

‫*‪¦+2&*jc+cthI‬‬ ‫*¶^‪œ£¥G*gM‬‬

‫اﻟﻤﻨﻮرة‪ .‬وﻳ ــﺮأس اﺟﺘﻤﺎع اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﺑﺘﺴﺎم اﻟﻤﺒﺎرك ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ا~ﺷ ــﺮاف ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت وﻛﻴ ــﻞ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا~ﻋﻼم‬ ‫ﺗﻌﻘﺪ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﻟﻨﺎدي اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ا‪4‬دﺑﻲ ﻟﻠﺸﺆون اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺤﺠﻴﻼن وأﻋﻀﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت أول ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة ﺑﺎﻟﻜﺎﻣ ــﻞ ﻟﻠﻨﺎدي وذﻟﻚ وﻫﻢ‪ :‬ﻣﻤﺜﻠﺔ اﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ ﻣﻦ ﺧﺎرج اﻟﻮزارة ﺳ ــﻮزان اﻟﻤﺸﻬﺪي‬ ‫ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ا‪4‬ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ وﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ا‪4‬ﻧﺪﻳﺔ ا‪4‬دﺑﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻋﺒﺪا‪ N‬اﻟﻜﻨﺎﻧﻲ‬

‫‪›¢‬‬

‫*‪±’—‚h€6K,^M^³*gM4cd1(²*,c‘G*›€6*“fyˆG*”^¥G£G‬‬

‫‪“ýĎŔòŃŎŀñ” ĪŃ ôŔķîĴ÷í ņī ņŀīãō ĝîœĎĿîñ Ŋòøļńñ ĒŃã ʼnĊĸī ŒijîĄě Ďń÷æŃ Œij‬‬ ‫ﺳﺎﻟﻢ اﻟﺸﺮﻳﻒ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﻋﺘﻤ ــﺪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪4‬ﻣﻴﺮ‬ ‫اﻟﻮﻟﻴ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻃ ــﻼل ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ﻣﺴ ــﻤﻰ‬ ‫»اﻟﻌﺮب« ﻟﻠﻘﻨﺎة ا~ﺧﺒﺎرﻳﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻘﺮر أن ﺗﺒﺪأ اﻟﺒﺚ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻘﺒﻞ ‪،٢٠١٢‬‬ ‫وﺳ ــﻮف ﺗﻜﻮن ﻗﻨﺎة »اﻟﻌﺮب« ﻗﻨ ــﺎة إﺧﺒﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺪار ‪ ٢٤‬ﺳ ــﺎﻋﺔ ﺗﺒ ــﺚ ﺑﺎﻟﻠﻐ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺎﻫﺪﻳﻦ ﻟﺠﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وﺳﺘﻜﻮن‬ ‫ﺗﺤﺖ إدارة ورﺋﺎﺳﺔ ﺗﺤﺮﻳﺮ اﻟﺼﺤﺎﻓﻲ ﺟﻤﺎل‬ ‫أﺣﻤ ــﺪ ﺧﺎﺷ ــﻘﺠﻲ‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ أﻋﻠﻦ ا‪4‬ﻣﻴ ــﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻗﻨ ــﺎة »اﻟﻌ ــﺮب« ﻻﺗﻔﺎﻗﻴ ــﺔ ﺗﻌﺎون‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺑﻠﻮﻣﺒﻴ ــﺮج ‪ Bloomberg‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳ ــﺘﺒﺚ ﺗﻐﻄﻴﺘﻬ ــﺎ اﻟﻤﻤﻴ ــﺰة ‪4‬ﺧﺒﺎر اﻟﺴ ــﻮق‬ ‫واﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺎت اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ ﻗﻨ ــﺎة »اﻟﻌ ــﺮب« ﺧ ــﻼل اﻟﻨﻬﺎر‬

‫وذﻟﻚ ﻟﻤﺪة ﺧﻤﺲ ﺳ ــﺎﻋﺎت ﻋﻠﻰ ا‪4‬ﻗﻞ ﻣﻦ ﻛﻞ‬ ‫ﻳﻮم‪ ،‬وﺳ ــﻮف ﺗﺒﺚ ﺗﻘﺎرﻳﺮ أﻋﻤﺎل ﺑﻠﻮﻣﺒﻴﺮج‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺗﻐﻄﻴ ــﺔ ﻗﻨ ــﺎة »اﻟﻌ ــﺮب« اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ اﻟﻮاردة ‪4‬ﺳ ــﻮاق اﻟﺸﺮق ا‪4‬وﺳﻂ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ اﻟ ــﻰ ﺟﻮﻟ ــﺔ اﺳ ــﺒﻮﻋﻴﺔ ﺗﺘﻀﻤ ــﻦ‬ ‫ﻣﻮﺟـ ـ ًﺰا ﻟšﺧﺒ ــﺎر اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬وﺳ ــﻴﺘﻢ‬ ‫أﻳﻀﺎ ﺑﺚ ﻟﻘﺎءات ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﻨﺘﻈﻢ ﺗﺸ ــﻤﻞ ﻗﺎدة‬ ‫رﺟ ــﺎل ا‪4‬ﻋﻤ ــﺎل اﻟﻌﺮب ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ واﻟﻤﺘﺤﺪﺛﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﺑﻘﻴﺔ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ .‬وﺳﻴﻘﻮم‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ ﻣ ــﻦ ﻗﻨﺎة ﺑﻠﻮﻣﺒﻴﺮج اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻣﻴﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺼﺤﺎﻓﻲ أﻣﺲ‬ ‫وﺳ ــﺎﺋﻞ ا~ﻋ ــﻼم واﻟﻤﻨﺘﺠﻴ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ إﻧﺘ ــﺎج‬ ‫وﺗﺤﺮﻳ ــﺮ ﺑﺮاﻣﺞ ﻗﻨﺎة »اﻟﻌ ــﺮب« اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬ﺻﺤﺎﻓ ــﻲ ﻋﺒ ــﺮ ‪ ١٤٦‬ﻣﻜﺘﺒﺎ ﻣﻮزﻋ ــﺔ ﻋﻠﻰ ‪ ٧٢‬ا}ن اﻟﻨﻈ ــﺮ إﻟﻰ ﻋﺪة ﺧﻴﺎرات ﺗﺸ ــﻤﻞ ﻛﻼ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻣﺔ واﻟﺪوﺣﺔ ودﺑﻲ وأﺑﻮ ﻇﺒﻲ وﺑﻴﺮوت‪.‬‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﺎﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺒﻜﺔ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﻠﺪًا ﺣﻮل اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﻣﻮﻗ ــﻊ اﻟﻤﻘ ــﺮ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ وﻣﺮﻛ ــﺰ ﺑ ــﺚ وﺳ ــﺘﻌﺘﻤﺪ ﻗﻨ ــﺎة »اﻟﻌ ــﺮب« ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻔ ــﺎءات‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ اﻟﻮاﺳ ــﻌﺔ ﻟﺸ ــﺒﻜﺔ ﺑﻠﻮﻣﺒﻴﺮج‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﺘﻘﺎرﻳ ــﺮ اﻟ ــﻮاردة ﻣ ــﻦ ‪ ٢٣٠٠‬ﻗﻨ ــﺎة »اﻟﻌﺮب« ﻟﻢ ﻳﺘﻢ ا~ﻋﻼن ﻋﻨﻪ ﺑﻌﺪ‪ ،‬وﻳﺘﻢ إﻋﻼﻣﻴﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﻣﻊ ﺗﺸﺠﻴﻊ اﻟﻤﻮاﻫﺐ اﻟﺸﺎﺑﺔ‬

‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‪ ،‬ﻟﺘﻤﺜ ــﻞ إﺿﺎﻓ ــﺔ وﺑﺪﻳ ًﻠﺎ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎﻫﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‪ ،‬ﻣﻌﺘﻤﺪة ﻋﻠﻰ ﻣﺤﺘﻮى ﻣﺘﻤﻴﺰ‪ ،‬وذي‬ ‫ﻣﺼﺪاﻗﻴﺔ ﻣﻤﺎ ﺳ ــﻴﺠﻌﻠﻬﺎ ﻣﻦ أﺑ ــﺮز اﻟﻘﻨﻮات‬ ‫ا~ﺧﺒﺎرﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ وﺳﻂ إﻋﻼﻣﻲ‬ ‫ﺗﻨﺎﻓﺴ ــﻲ ﺗﻤﺜﻠ ــﻪ ﻗﻨ ــﻮات إﺧﺒﺎرﻳ ــﺔ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬ ‫وﻋ ّﻠﻖ ا‪4‬ﻣﻴﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪ :‬إن اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﻣﻬﺘ ــﻢ ﺑﻘﻄ ــﺎع ا‪4‬ﻋﻤ ــﺎل واﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫واﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ وﺗﺤﻘﻴﻖ ﺳ ــﺒﻞ اﻟﺮﺧ ــﺎء واﻟﻨﻤﻮ‬ ‫وﺑﻠﻮﻣﺒﻴﺮج ‪ Bloomberg‬ﺷ ــﺒﻜﺔ إﺧﺒﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ذات ﻣﺼﺪاﻗﻴﺔ وﺧﺒﺮة واﺳ ــﻌﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﺬﻟﻚ ﺗﺤﺎﻟﻔﻨﺎ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻣﻨﺼﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻗﻮﻳﺔ‬ ‫وﺷ ــﺎﻣﻠﺔ ~ﻋﻄﺎء ﺗﻐﻄﻴ ــﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ دﻗﻴﻘﺔ‬ ‫ﻟšﺳ ــﻮاق ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫واﻟﺨﻠﻴ ــﺞ واﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ﻗﻨﺎة‬ ‫اﻟﻌﺮب‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛ ــﺮ أن ﻗﻨ ــﺎة »اﻟﻌ ــﺮب«‬

‫ﻣﺴ ــﺘﻘﻠﺔ ﺗﻤﺎﻣًﺎ ﻋﻦ ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ‬ ‫وﻣﺠﻤﻮﻋﺔ روﺗﺎﻧ ــﺎ وﻳﻤﻠﻜﻬﺎ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ا‪4‬ﻣﻴﺮ‬ ‫اﻟﻮﻟﻴﺪ ﺑﻦ ﻃﻼل‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗ ــﻲ اﻃﻼق »اﻟﻌ ــﺮب« اﻻﺧﺒﺎرﻳﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﺣﺼ ــﻮل ﺗﺤﻮﻻت ﻫﺎﻣﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪،‬‬ ‫ﺗﻘﺪﻣ ــﺖ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻣﻄﺎﻟ ــﺐ اﻟﺸ ــﻌﻮب ﺑﺎﻟﺤﺮﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ﺳ ــﺘﻌﻤﻞ اﻟﻘﻨ ــﺎة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻠﺒﻴ ــﺔ ﺗﻮﻗﻌ ــﺎت اﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﺣﻴ ــﺎل‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺘﺤﻮﻻت اﻟﺘﻲ اﺧﺘﺼﺮت ﻓﻲ ﻣﺴ ــﻤﻰ‬ ‫اﻟﺮﺑﻴ ــﻊ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‪ ،‬ﺑﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﺗﻐﻄﻴ ــﺔ اﺧﺒﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻛﻞ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‪ ،‬وﻣ ــﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺷ ــﺒﻜﺎت ﻣﺮاﺳ ــﻠﻴﻦ ﻣﺤﻠﻴ ــﺔ وﺧﺒﺮاء‬ ‫ﻳﺴﺘﺸ ــﻌﺮون وﻳﻌﺒﺮون ﻋ ــﻦ ﺗﻄﻠﻌﺎت اﻻﻣﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﺤﺮص ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻞ اﺧﺒﺎر اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻛﻠ ــﻪ ﻣﻦ اﻟﺰاوﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺆﺛﺮ وﺗﻬﻢ اﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬

‫‪g‚+*yG*˜¥ˆŽ-§£€6¤‘h—Hg`¥JK&*g¥ˆš/fch”G*¤‘h—Hjc¥€8£-‬‬

‫‪îò÷îĻ œ™ ņŃ ĎüĻã čŎĠĄñ Œñĉŗí ôŔķĎĘĿí őĉîňñ ŊĄøøijí ŅŜŔĀĄĿí‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ N‬اﻟﻤﺎﻧﻊ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻋﻠﻲ اﻟﻬﺎﺷﻢ‬ ‫في ﺑ ــﺎدرة ﻫ ــﻲ ا‪4‬وﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ‪ ،‬وﺑﺤﻀ ــﻮر أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ ٣٠‬ﻛﺎﺗ ًﺒ ــﺎ‪ُ ،‬أﻓﺘﺘﺢ ﻣﻠﺘﻘ ــﻰ اﻟﻜ ّﺘﺎب‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ا‪4‬ول اﻟ ــﺬي ﻧﻈﻤ ــﻪ‬ ‫ﻧ ــﺎدي اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ا‪4‬دﺑﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻣ ــﺎم ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ ا‪4‬ول‪،‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ ﺑﻜﻠﻤ ــﺔ ﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﻨﺎدي ﻣﺤﻤﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪا‪ N‬ﺑﻮدي‬ ‫رﺣ ــﺐ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﺤﻀ ــﻮر ﻣﺆﻛـ ـﺪًا‬ ‫دور اﻟﻜﺎﺗ ــﺐ ﻓﻲ ﺗﻜﻮﻳﻦ وﺗﻮﺟﻴﻪ‬ ‫اﻟﺮأي اﻟﻌﺎم وﺗﺤﻤّﻞ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ﺗﺠﺎه اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ واﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫ﺛﻢ أﻟﻘﻰ وﻛﻴﻞ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫وا~ﻋ ــﻼم ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺤﺠﻴﻼن‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫اﻓﺘﺘ ــﺢ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‪ ،‬ﻛﻠﻤﻪ أﺷ ــﺎر ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫إﻟ ــﻰ أﻫﻤﻴ ــﺔ ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﻠﻘﺎءات‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻨﻘ ــﺎش واﻟﺤﻮار واﻟﺘﻌﺎرف‬ ‫ﻟﺘﺮﺳ ــﻴﺦ ﻗﻴ ــﻢ اﻟﺤ ــﻮار واﺣﺘﺮام‬ ‫اﻻﺧﺘ ــﻼف اﻟﺬي ﻳ ــﺪور ﻓﻲ إﻃﺎر‬ ‫اﻟﻨﻘ ــﺎش اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ واﻟﻔﺎﺋ ــﺪة‪.‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻒ ﻋ ــﻦ دور اﻟﻤﻘ ــﺎﻻت ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓ ــﺔ واﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻳﺘﺤﻤﻠﻬ ــﺎ اﻟﻜﺎﺗ ــﺐ ﺗﺠ ــﺎه اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫واﻟﺮؤﻳ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻄﺮﺣﻬ ــﺎ ﻟﻠﺘﻔﻜﻴﺮ‬ ‫واﻟﺘﺄﻣ ــﻞ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴ ــﺎ أن ﻳﻜ ــﻮن ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ ﺑ ــﺎدرة ﻟﻠﻘ ــﺎءات ﻓﺎﻋﻠ ــﺔ‬ ‫ﻣﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ ا‪4‬وﻟ ــﻰ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺟﻠﺴ ــﺎت اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ‪ ،‬ﻗ ــﺪم اﻟﻜﺎﺗﺐ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒ ــﺪا‪ N‬اﻟﻄﺎﻳ ــﺮ ورﻗﺔ‬ ‫ﺑﻌﻨ ــﻮان »اﻟﻜﺎﺗ ــﺐ واﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ« ﻗﺪم ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻣﻔﻬﻮﻣًﺎ‬ ‫ﻟﻤﺎﻫﻴ ــﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻣﺒ ّﻴ ًﻨ ــﺎ أن ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺻﻴﻐ ــﺎ ﻟﺘﻌﺮﻳﻒ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﺗﻨﺴ ــﺠﻢ‬ ‫ﻣ ــﻊ أﻋﻤﺪة اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وﺧﺼﻮﺻ ــﺎ اﻻﻓﺘﺘﺎﺣﻴ ــﺎت‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وﻃ ــﺮح اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﻄﺎﻳﺮ ﺳ ــﺆا ًﻟﺎ‬ ‫ﺣ ــﻮل اﻟﺴ ــﺒﺐ اﻟ ــﺬي ﻳﺪﻓﻌﻨ ــﺎ‬ ‫ﻟﻠﻜﺘﺎﺑ ــﺔ‪ ،‬وأﺟ ــﺎب ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا‬ ‫إﻟ ــﻰ أن اﻟﻜﺘﺎﺑ ــﺔ ﺗﻨﻘ ــﻞ رﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻣ ــﻊ ا}ﺧﺮﻳ ــﻦ وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك إﺟﺎﺑ ــﺎت أﺧ ــﺮى ﻧﻘﻠﻬﺎ ﻋﻦ‬ ‫)ﺗﻮﻳﺘﺮ(‪ .‬وﺗﻨﺎول اﻟﻄﺎﻳﺮ اﻟﻜ ّﺘﺎب‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ أن‬

‫;‪4£€¨´*žH2£ˆ€6ž+4^+e-c”G*‰¯g)4c:Ky‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪g¥Gˑh€6²*›J^‘ŽM*xJKŸ£¥H£”0Ÿ£Ž;£Hfch”G*g¥dGc=yMc‚G*K‬‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﻬﻢ ﻣﻮﻇﻔﻮن ﻓ ــﻲ اﻟﺪوﻟﺔ ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳﻔﻘﺪﻫﻢ ﺑﻌﺾ اﻻﺳ ــﺘﻘﻼل‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻫﻨﺎك ﺣﺠ ــﻢ ﻛﺒﻴﺮ ﻟﻜ ّﺘﺎب‬ ‫اﻟﻨﺨﺒﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻗ ــﺪم ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻜﺎﺗ ــﺐ ا‪4‬ﻣﻴ ــﺮ ﺑ ــﺪر ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫ورﻗ ــﺔ ﺗﻨ ــﺎول ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻔﺎﻫﻴ ــﻢ واﻟﻨﻘ ــﺎط ﻣﻨﻬ ــﺎ‬ ‫ﺗﻐ ّﻴ ــﺮ ﻣﻔﺎﻫﻴ ــﻢ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وﻟﻤﺤ ــﺔ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻣﻔﻬ ــﻮم اﻟ ــﺮأي اﻟﺼﺤﺎﻓ ــﻲ‬ ‫وﺗﺎرﻳﺨ ــﻪ وﺻﺤﺎﻓ ــﺔ اﻟ ــﺮاي‬ ‫واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت ﻋﺮﺑ ًﻴ ــﺎ وﻣﺤﻠ ًﻴ ــﺎ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻗﺪم ﻗﺮاءة ﺳ ــﺮﻳﻌﺔ ﻓﻲ أرﻗﺎم‬ ‫اﻟ ــﺮأي اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﻣﺪﻟﻮﻻﺗﻬ ــﺎ‪،‬‬ ‫وﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺠﻠﺴﺔ ﻗﺪم ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ واﻟﺘﻮﺻﻴﺎت‪.‬‬ ‫وﺗﻠﺖ اﻟﻮرﻗ ــﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪاﺧ ــﻼت ﺷ ــﺎرك ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺤﻀ ــﻮر وﺗﻨﺎوﻟﺖ ﺟﻮاﻧﺐ‬ ‫ﺷ ــﺘﻰ‪ ،‬ﻓﻔ ــﻲ ﻣﺪاﺧﻠ ــﺔ رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫ﺗﺤﺮﻳ ــﺮ ﺟﺮﻳ ــﺪة اﻟﺸ ــﺮق ﻗﻴﻨ ــﺎن‬ ‫اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻃﺮح ﻣﻘﺘﺮﺣً ﺎ ﺑﺘﺸ ــﻜﻴﻞ‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ ﻟﻠﻜ ّﺘﺎب اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ ﺗﺘﺒﻨﺎﻫﺎ‬ ‫وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا~ﻋﻼم‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﻣﺪاﺧ ــﻼت أﺧ ــﺮى ﻟ ــﻜﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ‪ :‬ﺣﻤ ــﺪ اﻟﻘﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬وﻋﺒ ــﺪا‪N‬‬ ‫اﻟﻤﻠﺤ ــﻢ‪ ،‬وﺧﻠﻴﻞ اﻟﻔﺰﻳﻊ‪ ،‬وﺣﻤﺰة‬ ‫اﻟﻤﺰﻳﻨ ــﻲ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﻬﺮﻓﻲ‪ ،‬واﻟﺰﻣﻴ ــﻞ ا~ﻋﻼﻣﻲ ﻓﻬﺪ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ )ﻣﺪﻳﺮ ﺗﺤﺮﻳ ــﺮ ﺟﺮﻳﺪة‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ( واﻟ ــﺬي اﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﻛ ّﺘﺎﺑ ــﺎ آﺧﺮﻳ ــﻦ ﻳﺠ ــﺐ أن‬ ‫ُﺗﺴ ــﻠﻂ ا‪4‬ﺿ ــﻮاء ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺘﺎﺑﺎﺗﻬﻢ‬ ‫وﺗﻤﻨ ــﻰ أن ﻳﺮى ﻛ ّﺘﺎ ًﺑ ــﺎ ﻳﺤﻤﻠﻮن‬ ‫ﻫ ّﻢ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺪﻧﻲ واﻟﻤﻌﺮﻓﻲ‪.‬‬ ‫وﻣﺪاﺧ ــﻼت أﺧ ــﺮى ﻟﻔﺮﺣ ــﺎن‬ ‫اﻟﻌﻘﻴ ــﻞ‪ ،‬وﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻌﺼﻴﻤ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﺷ ــﻼش اﻟﻀﺒﻌ ــﺎن‪ ،‬وﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﺼﺎﻟ ــﺢ )رﺋﻴﺲ أدﺑﻲ اﻟﺠﻮف(‪،‬‬ ‫وﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﺎﺑ ــﺲ )وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫وا~ﻋ ــﻼم(‪ ،‬وﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻤﻌﻴﺒ ــﺪ‪،‬‬ ‫واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻠﻲ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻘﺎدر‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻖ‬

‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﻄﺎﻳ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻌ ــﺾ‬ ‫اﻟﻤﺪاﺧﻼت وأﺷ ــﺎد ﺑﻔﻜﺮة إﻧﺸﺎء‬ ‫ﻫﻴﺌﺔ ﻟﻠﻜ ّﺘﺎب اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻠﺘﻘ ــﻰ‪ ،‬ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ ﺑﻘﺮاءة‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻨ ــﺎدي ﻟﻠﻮرﻗ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﻣﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪4‬ﻣﻴﺮ ﺑﺪر ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﻟﻢ ﺗﻤ ّﻜﻨﻪ اﻟﻈﺮوف ﻣﻦ اﻟﺤﻀﻮر‪،‬‬ ‫وﺗﻨﺎوﻟ ــﺖ اﻟﻮرﻗ ــﺔ ﺗﻤﻬﻴـ ـﺪًا ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺜﻘ ــﻒ واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وﺗﺎرﻳ ــﺦ‬ ‫اﻟ ــﺮأي واﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ‬ ‫أن ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ ﻣ ــﺎ ﺑﻌﺪ ‪ ١١‬ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ‬ ‫ﺳ ــﺠﻠﺖ ﻃﻔ ــﺮة ﻏﻴ ــﺮ ﻣﺴ ــﺒﻮﻗﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﺘﺎﺑ ــﺔ اﻟ ــﺮأي وإﺧﺮاﺟﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺎﻟ ــﺐ ﻗﺼﺼ ــﻲ أو رواﺋ ــﻲ‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﻨﺎوﻟ ــﺖ اﻟﻮرﻗﺔ ﺻﺤﺎﻓ ــﺔ اﻟﺮأي‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ واﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وأﻫﻤﻴﺔ ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﺮأي ﻋﺒﺮ ﻣﺴ ــﺢ ﻟﻤﻘﺎﻻت اﻟﺮأي‬ ‫ا‪4‬ﺳﺒﻮﻋﻴﺔ واﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺼﺤ ــﻒ‪ ،‬وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن‬ ‫ا‪4‬رﻗ ــﺎم اﻟﺘ ــﻲ ُﻃﺮﺣ ــﺖ ﻟﻴﺴ ــﺖ‬ ‫ﻣﻔﺎﺟ ــﺄة إذ إن ﻫﻨ ــﺎك اﻫﺘﻤﺎﻣ ــﺎ‬ ‫ﺑﻤﺸ ــﺎﻫﻴﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ ورﺟ ــﺎل‬ ‫اﻟﻤ ــﺎل وا‪4‬ﻋﻤ ــﺎل‪ .‬وﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻮرﻗ ــﺔ ُﻗﺪﻣ ــﺖ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻨﺼﺎﺋﺢ‬ ‫واﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ أن اﻟﺨﺒﺮة‬ ‫ﻟﻴﺴ ــﺖ ﺷ ـ ً‬ ‫ـﺮﻃﺎ ﻓ ــﻲ ﻣ ــﺎ ﻳﻄﺮﺣ ــﻪ‬ ‫اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻣﻦ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺪاﺧ ــﻼت ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻟ ــﻜﻞ ﻣ ــﻦ‪ :‬ﺧﻠﻴ ــﻞ‬ ‫اﻟﻔﺰﻳ ــﻊ واﻟﺬي اﺳ ــﺘﻌﺮض ﺟﺰءا‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺻﺤﺎﻓ ــﺔ ا‪4‬ﻓ ــﺮاد وﺻﺤﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت واﻟﻔ ــﺮق ﺑﻴﻨﻬ ــﺎ‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أن ﻣﻘ ــﺎﻻت اﻟ ــﺮأي‬ ‫ﺑﺪأت ﻓ ــﻲ اﻟﻈﻬﻮر ﻣ ــﻊ اﻟﺘﻘﻨﻴﺎت‬ ‫واﻟﺨﻄ ــﻂ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴ ــﻤﺎﻋﻴﻞ واﻟﺬي أﺷﺎر‬ ‫إﻟ ــﻰ أن اﻟﺼﺤﺎﻓ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫أﻋﻄ ــﺖ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ أﻛﺒ ــﺮ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ‬ ‫ﻣﻤﺎ ﺣ ــﻮل اﺗﺠ ــﺎه اﻟ ــﺮأي اﻟﻌﺎم‪،‬‬ ‫وﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻬﺮﻓ ــﻲ‪ ،‬وﺣﻤ ــﺰة‬ ‫اﻟﻤﺰﻳﻨ ــﻲ‪ ،‬وﺣﻤ ــﺰة اﻟﺴ ــﺎﻟﻢ‪،‬‬

‫وﻓﺎﺿ ــﻞ اﻟﻌﻤﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﺣﺴ ــﻦ اﻟﻬﻮﻳﻤ ــﻞ اﻟ ــﺬي ﻃﺎﻟ ــﺐ‬ ‫ﺑ ــﺄن ﻳﻜ ــﻮن اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﺣﻀ ــﻮ ًرا وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن‬ ‫اﻟﻤﺪاﺧ ــﻼت ﺗﺮاوﺣ ــﺖ ﻣ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺘﻔ ــﺎؤل واﻟﺘﺸ ــﺎؤم وأﺷ ــﺎد‬ ‫ﺑﻈﺎﻫ ــﺮة اﻻﺧﺘ ــﻼف وأﻧﻬ ــﺎ‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ ﻟﻜ ــﻦ ﻋﺎب ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻮرﻗﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻣﺴ ــﺤﻴﺔ‪ ،‬وﻣﺪاﺧﻠﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻤ ــﺪ اﻟﻘﺎﺿﻲ واﻟ ــﺬي ﻃﺎﻟﺐ‬ ‫ﺑ ــﺄن ﻳﻜ ــﻮن اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﻟﻜ ّﺘ ــﺎب رأي‬ ‫ﻣﺘﻨﻮع وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼﺎ وأﺷﺎر‬ ‫ّ‬ ‫إﻟ ــﻰ أن ورﻗ ــﺔ ا‪4‬ﻣﻴﺮ ﺑ ــﺪر ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺟﻴ ــﺪة ﻓ ــﻲ إﺣﺼﺎﺋﻴﺎﺗﻬ ــﺎ وأن‬ ‫اﻫﺘﻤﺎﻣﺎت اﻟﻘﺎرئ ﺗﻨﻮﻋﺖ ﻟﺘﺸﻤﻞ‬ ‫ا~ﻋﻼم اﻟﺠﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا‪ N‬اﻟﻄﺎﻳﺮ ﻗﺪم‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ ا‪4‬ﻣﺜﻠ ــﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺤﻜ ــﻢ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻜﺒ ــﺮى ﻓ ــﻲ ﻣﻘ ــﺎﻻت اﻟ ــﺮأي‬ ‫وﺷـ ـﺪّد ﻋﻠ ــﻰ ﺿ ــﺮورة اﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻄﺮﺣﻬﺎ ﻛﺎﺗﺐ‬ ‫اﻟﺮأي ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻤﺼﺪاﻗﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻣﺪاﺧﻠﺘ ــﻪ ﺗﺤ ــﺪث‬ ‫ا~ﻋﻼﻣ ــﻲ ﻓﻬ ــﺪ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺘ ــﻪ ﻓ ــﻲ دراﺳ ــﺔ ﺻﺤﺎﻓ ــﺔ‬ ‫ا‪4‬ﻓ ــﺮاد وﻗ ــﺪم ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻨﻤ ــﺎذج‬ ‫وﻃﺎﻟ ــﺐ ﺑﺎﻟﺪﻋ ــﻢ أﺳ ــﻮة ﺑﺎﻟ ــﺪول‬ ‫اﻟﻤﺠﺎورة‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ‪ ،‬ﺗﻤﻨ ــﻰ ﻋﺒﺪا‪N‬‬ ‫اﻟﻜﻨﺎﻧﻲ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ا‪4‬ﻧﺪﻳﺔ ا‪4‬دﺑﻴﺔ‬ ‫أن ﻳﻜﻮن اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﻦ دور‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺴ ــﺎءل‬ ‫ﻋﻦ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺟﺬب اﻟﺸﺒﺎب‪ ،‬وﻃﺎﻟﺐ‬ ‫ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ ا‪4‬ﻓﻜﺎر واﻟﺤﻠﻮل‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨ ــﺎك ﻣﺪاﺧﻼﻟﺖ‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻣﻦ‪ :‬ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ راﺋﻒ‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻤﻌﻴﺒ ــﺪ‪ ،‬وﻋﺒ ــﺪ ا‪ N‬اﻟﻤﻠﺤ ــﻢ‪،‬‬ ‫ووﻟﻴ ــﺪ اﻟﻬ ــﻼل‪ ،‬وﻫﺎﻳ ــﻞ ﻋﺒﺪان‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻌﻴﺪ اﻟﻴﺎﻣﻲ اﻟﺬي ﺗﺴﺎءل ﻋﻦ‬ ‫ﺳ ــﺒﺐ اﻟﺤ ــﺮص ﻋﻠ ــﻰ أن ﺗﻜ ــﻮن‬ ‫ﻓﻜﺮة ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ ﺣﺼﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻧﺎدي اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ا‪4‬دﺑﻲ؟‪.‬‬

‫‪™K&²*ÏM2£ˆ€|G*fchT ”G*¤‘h—Hjc¥€8£‬‬‫ﻳﻮم اﻻﺛﻨﻴﻦ ‪١٤٣٢/١٠/١٤‬ﻫـ ‪٢٠١١/٩/١٢ -‬م‬ ‫‪ .١‬ﻳﺘﻮﺟ ــﻪ اﻟﻜ ّﺘ ــﺎب اﻟﻤﺠﺘﻤﻌ ــﻮن ﻓ ــﻲ »ﻣﻠﺘﻘ ــﻰ اﻟﻜ ّﺘ ــﺎب‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ا‪4‬ول« ﺑﺎﻟﺸ ــﻜﺮ ﻟﻨﺎدي اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ا‪4‬دﺑﻲ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻈﻴﻤﻪ واﺳﺘﻀﺎﻓﺘﻪ ﻫﺬا اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ اﻟﻨﺎﺟﺢ‪.‬‬ ‫‪ .٢‬ﻣﻄﺎﻟﺒ ــﺔ اﻟﻜ ّﺘﺎب ﺑﺠﺲ ﻧﺒﺾ اﻟﺸ ــﺎرع‪ ،‬وﺗﻠﻤّﺲ ﻫﻤﻮﻣﻪ‪،‬‬ ‫واﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻋﻦ ﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫‪ .٣‬اﻗﺘﺮاح ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺟﻤﻌﻴﺔ أو ﻫﻴﺌﺔ ﻟﻜ ّﺘﺎب اﻟﺮأي اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ‪.‬‬ ‫‪ .٤‬ﻋﻘ ــﺪ ﻣﻠﺘﻘ ــﻰ ﻟﻠﻜ ّﺘﺎب اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﺳ ــﻨﻮﻳًﺎ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﻧﺎدي‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ا‪4‬دﺑﻲ‪.‬‬ ‫‪ .٥‬ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﻟﻨﻘﺪ اﻟﺒ ّﻨﺎء‪.‬‬ ‫‪ .٦‬إﻧﺸ ــﺎء ﻣﺮاﻛ ــﺰ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺼﺤﻒ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﺗﻜ ــﻮن راﻓﺪًا وﻣﻌﻴ ًﻨﺎ ﻟﻠﻜ ّﺘ ــﺎب اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫‪ .٧‬دراﺳ ــﺔ ﺗﻠﻘ ــﻲ اﻟﻘ ــﺮاء ﻟﻤ ــﺎ ﻳﻜﺘﺒ ــﻪ اﻟﻜ ّﺘﺎب ﻓ ــﻲ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻋﺒﺮ ﻣﺮاﻛﺰ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ‪.‬‬ ‫‪ .٨‬ﺗﻔﻌﻴﻞ راﺑﻄﺔ اﻟﻜ ّﺘﺎب اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ اﻟﺘﻲ ﺟُ ﻤﺪت ﻧﺸﺎﻃﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ .٩‬اﺳ ــﺘﺤﺪاث ﺟﺎﺋ ــﺰة ‪4‬ﻓﻀ ــﻞ ﻣﻘ ــﺎل‪ ،‬أو ‪4‬ﻓﻀ ــﻞ اﻟﻜ ّﺘ ــﺎب‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﻴﻦ ﺗﻘﺪم ﺳ ــﻨﻮﻳًﺎ ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫وا~ﻋﻼم‪.‬‬ ‫‪ .١٠‬اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ﺑﻜ ّﺘ ــﺎب اﻟﻤﺪن ﻓﻲ أﻃ ــﺮاف اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ واﻟﺘﻲ ﻻ‬ ‫ﺗﺼﺪر ﻓﻴﻬﺎ أي ﺻﺤﻴﻔﺔ ﻣﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ .١١‬اﻟﺪﻋ ــﻮة ﻻﻧﻀﻤ ــﺎم اﻟﻜﺎﺗﺒﺎت اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺎت ﻟﻠﻤﻠﺘﻘﻰ ﻓﻲ‬ ‫دوراﺗﻪ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﻟﻤﺎ ﻟﻬﻦ ﻣﻦ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ .١٢‬إﻧﺸ ــﺎء ﻣﻘ ــﺮات ﻟšﻧﺪﻳ ــﺔ ا‪4‬دﺑﻴ ــﺔ راﻗﻴ ــﺔ ذات ﻋﻤ ــﻖ‬ ‫ﺛﻘﺎﻓ ــﻲ ﺗﻤﺜﻞ اﻟﻜ ّﺘﺎب واﻟﻤﺜﻘﻔﻴﻦ وذﻟﻚ ﺑﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ وزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫وا~ﻋﻼم‪.‬‬ ‫‪ .١٣‬اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﺠﻴﻞ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻜ ّﺘﺎب اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻣﻦ ذوي‬ ‫اﻟﻤﻮاﻫﺐ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺼﺤﻒ واﻟﻨﻮادي ا‪4‬دﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪ .١٤‬رﻋﺎﻳ ــﺔ ﻛ ّﺘ ــﺎب اﻟﻤﻨﺘﺪﻳ ــﺎت ا~ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ واﻻﻫﺘﻤ ــﺎم‬ ‫ﺑﻤﻘﺎﻻﺗﻬﻢ وﻣﺎ ﻳﻄﺮﺣﻮﻧﻪ ﻣﻦ أﻓﻜﺎر‪.‬‬ ‫‪ .١٥‬ﻣﺮاﻋﺎة اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﻘﻴﻤﻲ واﻟﺴﻠﻮﻛﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫‪ .١٦‬اﻫﺘﻤ ــﺎم اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﺔ ﺑﺄﻃﺮوﺣ ــﺎت اﻟﻜ ّﺘﺎب‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬

‫د‪ .‬اﻟﻄﺎﻳﺮ وﺑﻮدي ود‪ .‬اﻟﺤﺠﻴﻼن ﻓﻲ اﻓﺘﺘﺎح اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬

‫‪¦Ez.™&+¦ˆH‬‬ ‫‪¢CC†CCCC›M‬‬

‫*‪¤FÆG*¤Fx-œ+^˜¹t£~{G‬‬

‫"‪"Ñ* bŒ~7‬‬

‫‪¤FÆG*^˜¹œ+œ˜0xG*^c<3bg~6&°*Ÿ£›+*K‬‬ ‫‪¤CCFÆCCG*^CC˜CC¹œCC+¤CCFxCC-3bCCCgCCC~CCC6&°*K‬‬

‫‪™CCžC-*¡CCC1&*K‬‬

‫‪Ÿd¥—ˆF+¡B—F+_e=h€~1› ._F+J‬‬ ‫*‪b£Ib´&* ¯CJD*¡´*͛.(°*rbc~8Ñ*f˜04¶(* h•gI*¤gG‬‬ ‫‪*bž£•<,É~|G*¡’-Ž¡~6K$b.ÉjG*š¡M,^£ŒG*b˜j/Ñ*f_£~{§–~|MŽ¡~6K‬‬ ‫‪9bMxG*f›M^§ CJD*¡´*$b†+4&°*x~|<¤p/*xG*^m~zH¯Ñ*$b~7‬‬

‫‪¤Fx-—%*—y›H¯$*y†G*–cgMK‬‬ ‫ ‪f~¦ž›G*Mx: ,¡+xG*¤p+‬‬ ‫<‪™E4—*¡/¢•<—b/xG*$*y‬‬

‫‬ ‫‪i$b~z›G*$*y<K‬‬ ‫‪zFbD‬‬ ‫‪Ÿ-b›/q£~zDbž›’~6&*KŸg˜04‡~6*¡+,^£ŒG*Ñ*^˜‰-‬‬


‫™œ‬

‫‪Ł›™šš Ďòńøòē š ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ĽíŎė šŸ àîĬñčŗí‬‬

‫‪îŔŇĉō ņœĉ‬‬

‫‪ôijîĸüĿí‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿ ž ĉĊĬĿí‬‬

‫‪g¥Hˀ6(²*jcˆšhn¶*¤—<y‚1&²*Ύ”hG*,yJc;jcˆHc³*KyM^H‬‬ ‫‪ðœĎĈøĿíō ĎŔŃĊøĿí Ľîńīãō àîŃĊĿí ĺĴē Œij łŌēã ıĎĄňńĿí őĎŔĴļøĿí ĎļĴĿí‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫أﻛ ـ ــﺪ ﻋ ـ ــﺪد ﻣـ ــﻦ ﻣ ــﺪﻳ ــﺮي‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـﺠ ـ ـ ــﺎﻣـ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ــﺎت أﻫ ـ ـﻤ ـ ـﻴـ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﻤﻄﺮوﺣﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻋﻦ »ﻇﺎﻫﺮة‬ ‫اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ‪ ..‬ا‪4‬ﺳﺒﺎب‪ ..‬ا}ﺛﺎر‪..‬‬ ‫اﻟ ـﻌــﻼج« ﻣــﻦ إﻳ ـﻀــﺎح ﻟﻠﺤﻜﻢ‬ ‫اﻟ ـﺸــﺮﻋــﻲ ﻟـﻠـﺘـﻜـﻔـﻴــﺮ‪ ،‬وﺑ ـﻴــﺎن‬ ‫ﺟﺬوره اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ واﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟ ـ ــﻮﻗ ـ ــﻮف ﻋـ ـﻠ ــﻰ أﺳــﺒــﺎﺑــﻪ‬ ‫وآﺛ ـ ـ ــﺎره‪ ،‬وﺗ ـﻘــﺪﻳــﻢ اﻟ ـﺤ ـﻠــﻮل‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻌﻼﺟﻪ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﻮا ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫ﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ ا‪4‬ﻧﺒ ــﺎء اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻧﻌﻘ ــﺎد اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ ﻋ ــﻦ ﻇﺎﻫ ــﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ‬ ‫ا‪4‬ﺳ ــﺒﻮع اﻟﻘﺎدم ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة أن ﻇﺎﻫ ــﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴ ــﺮ‬ ‫ﻣﻦ أﺧﻄ ــﺮ اﻟﻈﻮاﻫﺮ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺮ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت ا~ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ ﺳ ــﺒﺒًﺎ ﻓ ــﻲ اﻧﻘﺴ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ا~ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﻋﺼ ــﺮ اﻟﺨﻼﻓ ــﺔ ا~ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻣﺒﻴﻨﻴﻦ أن أﻫﻢ أﺳ ــﺒﺎب ﺗﻔﺸﻲ‬ ‫ﻇﺎﻫﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ ﻳﻜﻤﻦ ﻓﻲ ﺟﻬﻞ‬ ‫اﻟﻤﻜ ّﻔ ِﺮﻳﻦ ﺑﺄدﻟﺔ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‬

‫واﻟﺴﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ ﻣﺪﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا~ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻋﻀ ــﻮ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ‬ ‫ا~ﺷ ــﺮاﻓﻴﺔ اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤ ــﺮ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﻠ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﻘﻼ أﻧ ــﻪ اﻧﻄﻼ ًﻗﺎ ﻣﻦ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫رﺳ ــﺎﻟﺔ »ﺟﺎﺋ ــﺰة ﻧﺎﻳ ــﻒ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳ ــﺔ واﻟﺪراﺳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﺻ ــﺮة«‬ ‫ا~ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫واﻟﻘﺎﺋﻤﻴ ــﻦ ﻋﻠﻰ ﺟﺎﻣﻌﺔ ا~ﻣﺎم‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد ا~ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣ ــﺔ ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ ا~ﺳ ــﻼم‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ اﻟﻤﻌﺎﺻ ــﺮة ﺟﺎء‬ ‫)ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ ﻇﺎﻫ ــﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴ ــﺮ(‬ ‫ﻟﻴﻀ ــﻊ اﻟﻨﻘ ــﺎط ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺮوف‬ ‫اﻟﻈﺎﻫ ــﺮة وﻳﺼﺤ ــﺢ ﻣﺴ ــﺎر‬ ‫اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ وﻳﺘﻨ ــﺎول ا‪4‬ﺳ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟﻤﺆدﻳ ــﺔ إﻟﻰ ﺗﻔﺸ ــﻴﻪ‪ ،‬آﻣ ًﻠﺎ ﻓﻲ‬ ‫وﺿ ــﻊ ﻋ ــﺪة أﺳ ــﺎﻟﻴﺐ ﻋﻼﺟﻴﺔ‬ ‫ﻳﻌﺎﻟ ــﺞ ﻓﻴ ــﻪ اﻟﺒﺎﺣﺜ ــﻮن ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻈﺎﻫﺮة اﻟﺨﻄﻴﺮة‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺻ ــﺎدق ﻃﻴ ــﺐ أن‬ ‫ا~ﺳ ــﻼم دﻳ ــﻦ ﺟﺎﻣ ــﻊ ﻟ ــﻜﻞ‬

‫د‪ .‬اﻟﻨﺰﻫﺔ‬

‫د‪ .‬أﺳﺎﻣﺔ‬

‫ﻣﻌﺎﻧ ــﻲ اﻟﻌ ــﺪل واﻟﺤﻜﻤ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻞ ا‪4‬ﻣ ــﻮر وﻣﻤﻠﻜﺘﻨ ــﺎ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ أن ﺗﻮﺣﺪت ﻋﻠﻰ ﻳﺪ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳ ــﺲ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫آل ﺳ ــﻌﻮد ‪ -‬ﻃﻴ ــﺐ ا‪ N‬ﺛﺮاه ‪-‬‬ ‫ﻟ ــﻢ ﺗﻔﺘ ــﺄ ﺗﺆﻛﺪ ﻗﻮ ًﻟ ــﺎ وﻋﻤ ًﻠﺎ أن‬ ‫اﻟﺪﺳﺘﻮر اﻟﺤﺎﻛﻢ ﻫﻲ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ‬ ‫اﻟﺴﻤﺤﺔ‪.‬‬ ‫وﻋ ــﺪ أن ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ‬ ‫ﻣﺠﺎل ﺧﺼﺐ ﻟﺘﻨﺎول إﺿﺎءات‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﺔ‬ ‫واﻟﺪراﺳﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺴﺒﺮ أﻏﻮار‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت واﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ ذات‬ ‫اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ وﺳ ــﻴﻜﻮن ﻟ ــﻪ ا‪4‬ﺛ ــﺮ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎل ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺤﺎوره‪.‬‬ ‫وأﺷﺎد ﺑﻬﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﺳ ــﻴﺆﺗﻲ أﻛﻠﻪ ﺛﻤ ــﺎ ًرا ﻃﻴﺒﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻮﻗ ــﻮف اﻟﻤﺘﻌﻤﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺳﺒﺎب ﻇﺎﻫﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴﺮ ورﺻﺪ‬ ‫ا}ﺛ ــﺎر اﻟﺴ ــﺎﻟﺒﺔ ﻟﻬ ــﺎ وﻣ ــﻦ ﺛﻢ‬

‫د‪ .‬ﺑﺎﻧﺎﺟﺔ‬

‫إﻳﺠ ــﺎد اﻟﺤﻠ ــﻮل اﻟﻨﺎﺟﻌﺔ ﺑﺈذن‬ ‫ا‪ N‬ﻣﺘﻤﻨﻴ ــﺎ ﻟﻠﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‬ ‫واﻟﺴ ــﺪاد وﻟﻠﻤﺆﺗﻤ ــﺮ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ‬ ‫ا‪4‬ﻫﺪاف اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ ﻗ ــﺎل ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﻨﺼﻮر ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻨﺰﻫ ــﺔ »إن ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ‬ ‫ا‪4‬ﺳ ــﺎس اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﻲ ﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﻄﺮف وﻋﻼﻗﺘﻪ ﺑﺎﻟﺘﻜﻔﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ ﻋﺎﻟﻤ ــﻲ ﻳﻔﻀﻲ‬ ‫ﺑﺎ‪4‬ﻣ ــﺔ ا~ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ إﻟ ــﻰ ﻓﻬ ــﻢ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺷ ــﻐﻠﺖ ﺑﺪورﻫﺎ‬ ‫أﺑﻨ ــﺎء ﻫ ــﺬه ا‪4‬ﻣﺔ أﻣ ــﺮ ﻳﺠﻌﻞ‬ ‫ا‪4‬ﻧﻈﺎر ﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﺗﺘﺠﻪ ~ﻃﻼﻟﺔ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ«‪.‬‬ ‫وأﺑ ــﺎن أن اﻟﺠﻬ ــﺪ واﺿﺢ‬ ‫اﻟﺬي ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻪ ﺟﺎﺋﺰة ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳ ــﺔ واﻟﺪراﺳ ــﺎت‬

‫د‪ .‬اﻟﻌﻘﻼ‬

‫د‪ .‬اﻟﺤﺴﻦ‬

‫اﻟﻤﻌﺎﺻ ــﺮة‬ ‫ا~ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ ﺟﺎﻣﻌﺔ ا~ﻣﺎم ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﺳﻌﻮد ا~ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻟﻀﻤﺎن‬ ‫ﻧﺠﺎﺣ ــﻪ وﺧﺮوﺟ ــﻪ ﺑﺎﻟﻤﻈﻬ ــﺮ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ اﻟﻼﺋ ــﻖ وﺗﺤﻘﻴ ــﻖ‬ ‫اﻟﻤﺄﻣﻮل‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﺴﻴﺎق أوﺿﺢ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻧﺠﺮان‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫اﻟﺤﺴ ــﻦ أن ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ‬ ‫ﻳ ــﺪل ﻋﻠ ــﻰ أن اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ واﻟﺒﺤﺜﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺗﻘ ــﻮم ﺑ ــﺪور ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ دراﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت اﻟﻔﻜﺮﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﻌﺘ ــﺮض ا‪4‬ﻣ ــﻦ واﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﻼدﻧ ــﺎ واﻟﺒ ــﻼد اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫وا~ﺳﻼﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﻟﺤﺴ ــﻦ أن‬ ‫اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬

‫ﻋﺒ ــﺪا‪ N‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل‬ ‫ﺳﻌﻮد ‪ -‬ﺣﻔﻈﻪ ا‪ - N‬ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ‬ ‫دﻟﻴ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﺣﺮﺻ ــﻪ ﺣﻔﻈﻪ ا‪N‬‬ ‫ودﻋﻤﻪ اﻟﻜﺎﻣﻞ واﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻟﻤﺜﻞ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺘﺠﻤﻌ ــﺎت اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻨﺎﻗ ــﺶ ﺑﻌﻠﻤﻴ ــﺔ وﻣﻮﺿﻮﻋﻴﺔ‬ ‫ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ ﻓﻜﺮﻳ ــﺔ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﺗﻤ ــﺲ ﺣﺎﺿ ــﺮ وﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ا‪4‬ﻣ ــﺔ ا~ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻮﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﻫﺘﻤﺎﻣًﺎ ﻛﺒﻴ ًﺮا‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣﻌﺎﻟﻲ ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪا~ﻟﻪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﺎﻧﺎﺟ ــﻪ إن ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ﻳﺄﺗﻲ ﻓﻲ وﻗﺖ ﺗﻌﻴﺶ‬ ‫ﻓﻴﻪ ا‪4‬ﻣﺔ واﻗﻌًﺎ ﺻﻌﺒًﺎ ﺗﻌﺪدت‬ ‫ﻓﻴﻪ اﻟﻤﺨﺎﻃﺮ واﻟﻤﺼﺎﻋﺐ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤﻴﻂ ﺑﻬﺎ ﻣ ــﻦ ﻛﻞ اﻻﺗﺠﺎﻫﺎت‬ ‫وﻣﻦ ﺿﻤﻨﻬﺎ اﻟﻔﻜ ــﺮ اﻟﺘﻜﻔﻴﺮي‬ ‫اﻟﻤﻨﺤﺮف اﻟﺬي أﺳﻬﻢ ﻓﻲ ﺳﻔﻚ‬ ‫اﻟﺪﻣ ــﺎء اﻟﻤﻌﺼﻮﻣ ــﺔ وإزﻫ ــﺎق‬ ‫ا‪4‬ﻧﻔ ــﺲ اﻟﺒﺮﻳﺌ ــﺔ وأﻋﻤ ــﺎل‬ ‫اﻟﺘﻔﺠﻴﺮ واﻟﺘﺪﻣﻴﺮ واﻟﺘﺨﺮﻳﺐ‬ ‫وا~رﻫﺎب ﻣﻤﺎ ﺗﺄﺑﺎه اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ‬ ‫ا~ﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﺴ ــﻤﺤﺔ واﻟﻔﻄﺮة‬ ‫اﻟﺴﻠﻴﻤﺔ واﻟﻌﻘﻮل اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻤﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﻣﻌﺎﻟﻴ ــﻪ‪ :‬إن‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت ا~ﺳﻼﻣﻴﺔ ﺑﺤﺎﺟﺔ‬

‫إﻟ ــﻰ اﻟﻜﺸ ــﻒ ﻋ ــﻦ ا‪4‬ﺳ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ أﻧﺸ ــﺄت ﻫ ــﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة‬ ‫وﺗﻮﺿﻴﺢ ﺷ ــﺒﻬﺎت ﻫ ــﺬا اﻟﻔﻜﺮ‬ ‫وا}ﺛﺎر ا‪4‬ﻣﻨﻴ ــﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ اﻟﻤﺘﺮﺗﺒ ــﺔ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وإن اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻤﻠﻘ ــﺎة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﻋ ــﻼج ﻫ ــﺬه اﻟﻈﺎﻫ ــﺮة ﺗﺮﺑﻮﻳًﺎ‬ ‫واﺟﺘﻤﺎﻋ ًﻴ ــﺎ وإﻋﻼﻣ ًﻴ ــﺎ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﺟـ ـﺪًا ﻟﻠﺘﻌﺮﻳ ــﻒ ﺑﺴ ــﻤﺎﺣﺔ‬ ‫ا~ﺳﻼم ووﺳﻄﻴﺘﻪ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ وﺻ ــﻒ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ N‬ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺮاﺷ ــﺪ‬ ‫ﻇﺎﻫ ــﺮة اﻟﺘﻜﻔﻴ ــﺮ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻇﺎﻫﺮة‬ ‫ذات أﻫﻤﻴ ــﺔ ﻋﻈﻴﻤ ــﺔ وأﺧﻄﺎر‬ ‫ﺟﺴ ــﻴﻤﺔ وآﺛ ــﺎر ﺳ ــﻴﺌﺔ ﺿﺎرة‬ ‫ﺑﺎ‪4‬ﻣ ــﻢ واﻟﺸ ــﻌﻮب وﺑﺨﺎﺻﺔ‬ ‫أﻣ ــﺔ ا~ﺳ ــﻼم ﺣﻴ ــﺚ ان ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ دﻳﻦ اﻟﻮﺳ ــﻄﻴﺔ واﻟﻌﺪل‬ ‫واﻻﻋﺘ ــﺪال دﻳ ــﻦ اﻟﺮﺣﻤ ــﺔ‬ ‫واﻟﺼ ــﻼح‬ ‫واﻟﺘﺴ ــﺎﻣﺢ‬ ‫وا~ﺻﻼح‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ أن ﻫ ــﺬه اﻟﻈﺎﻫ ــﺮة‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺮة ﺑﺪراﺳ ــﺔ أﺳ ــﺒﺎﺑﻬﺎ‬ ‫وﺑﻮاﻋﺜﻬ ــﺎ واﻟﺒﺤ ــﺚ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﺟﺬورﻫ ــﺎ وﺗﻮﻋﻴ ــﺔ ا‪4‬ﻣ ــﺔ‬

‫وﺑﺨﺎﺻ ــﺔ اﻟﺸ ــﺒﻴﺒﺔ اﻟﻨﺎﺷ ــﺌﺔ‬ ‫ﺑﻌﻈﻢ ﺧﻄﺮﻫﺎ وﺳﻮء ﻋﻮاﻗﺒﻬﺎ‬ ‫ﻛﻴ ــﻼ ﻳﻜﻮﻧ ــﻮا وﻗﻮدﻫ ــﺎ وأول‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺼﻄﻠﻲ ﺑﺴﻌﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﻋﺪ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻌﺪ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺤﺮﻳﻘﻲ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‪ N‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫آل ﺳ ــﻌﻮد ‪ -‬ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪- N‬‬ ‫ﺑﺘﻨﻈﻴ ــﻢ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﻋﺎﻟﻤﻲ ﺧﻄﻮة‬ ‫ﻣﺒﺎرﻛﺔ وﻓ ــﻲ وﻗﺘﻬﺎ واﻟﺤﺎﺟﺔ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﻣﻠﺤ ــﺔ ﻟﺪﻋﻢ اﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺒ ــﺬل ﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻫ ــﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة‬ ‫وإﺧﻤﺎد ﻧﺎرﻫﺎ وإﻳﺠﺎد اﻟﺴ ــﺒﻞ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻴ ــﺔ ‪4‬ﺑﻨﺎﺋﻨﺎ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﻗﻮع ﻓﻲ ﺷﺮاﻛﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎد ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻤﺒ ــﺎدرة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﻬﺎ ﺟﺎﺋﺰة ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳ ــﺔ واﻟﺪراﺳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﺻ ــﺮة ﺳ ــﺎﺋ ًﻠﺎ ا‪ N‬أن‬ ‫ﻳﺠﻌ ــﻞ اﻟﺘﻮﻓﻴ ــﻖ ﺣﻠﻴ ــﻒ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮ واﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﻋﻠﻴﻪ وأن‬ ‫ﻳﺤﻔ ــﻆ ﺑﻼدﻧ ــﺎ ووﻻة أﻣﺮﻫ ــﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻜ ــﺮ اﻟﻤﺎﻛﺮﻳ ــﻦ وﺣﻘ ــﺪ‬ ‫اﻟﺤﺎﻗﺪﻳﻦ‪.‬‬

‫”*‪“¦Hˀ6(²*fcJ4(²*”r—‚€~H*^Fœ*^th€6*$*5(*,$ch€|H“¦Hˀ6(²*ŸKcˆhG‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺴﻴﺎﻟﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﺻ ــﺮح اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﻢ ا‪4‬ﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون ا~ﺳ ــﻼﻣﻲ‪ ،‬ﺑ ــﺄن اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﺗﻌﺮب ﻋﻦ دﻫﺸ ــﺘﻬﺎ واﺳﺘﻴﺎﺋﻬﺎ إزاء‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻟﻜﻨﺪي‪،‬‬ ‫ﺳ ــﺘﻴﻔﻦ ﻫﺎرﺑﺮ ﻓﻲ ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻣﻊ اﻟﻘﻨﺎة‬ ‫اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴ ــﺔ ‪ CBS‬ﺑﺨﺼ ــﻮص‬

‫إﺣﻴﺎء ذﻛ ــﺮى اﻟﻬﺠﻮم ا~رﻫﺎﺑﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﺎدي ﻋﺸ ــﺮ ﻣﻦ ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ ‪،٢٠٠١‬‬ ‫اﻟﺘﻲ اﻋﺘﺒﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﺎ وﺻﻔﻪ ﺑـ »اﻟﺘﻴﺎر‬ ‫ا~ﺳﻼﻣﻲ« أو »ا~رﻫﺎب ا~ﺳﻼﻣﻲ«‬ ‫ﺑﺄﻧ ــﻪ اﻟﺘﻬﺪﻳ ــﺪ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ ﻟšﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺆﺳ ــﻒ أن ﺗﺼ ــﺪر ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻌﺒ ــﺎرات اﻟﻤﻀﻠﻠﺔ ﻣﻦ رﺋﻴﺲ‬

‫ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ دوﻟ ــﺔ ذات ﺳ ــﻴﺎدة‪ ،‬وﻫ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﺒ ــﺎرات اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﺗﺜﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﺒﻠﺒﻠ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا إﻟﻰ أن اﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫ﻣﺼﻄﻠ ــﺢ »ا~رﻫ ــﺎب ا~ﺳ ــﻼﻣﻲ«‬ ‫ﺧﺎﻃ ــﺊ‪ ،‬ﻣﺜﻠﻤﺎ ﻫﻮ ﺧﺎﻃ ــﺊ اﻟﺤﺪﻳﺚ‬ ‫ﻋ ــﻦ »ا~رﻫ ــﺎب اﻟﻤﺴ ــﻴﺤﻲ« أو‬ ‫»ا~رﻫﺎب اﻟﻴﻬﻮدي«‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ إن‬ ‫ا~ﺳ ــﻼم ﻫﻮ دﻳﻦ اﻟﺴﻼم واﻟﺮﺣﻤﺔ‪،‬‬

‫ﻣﺠ ــﺪد ًا اﻟﻤﻮﻗ ــﻒ اﻟﻤﺒﺪﺋ ــﻲ ﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎون ا~ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ‬ ‫ا~رﻫﺎب واﻟﺘﻄﺮف ﺑﺠﻤﻴﻊ أﺷ ــﻜﺎﻟﻪ‬ ‫وﻣﻈﺎﻫﺮه‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﻮﻗﻒ ﻣﺴﺘﻠﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻴ ــﻢ ا~ﺳ ــﻼم اﻟﺮاﻓﻀﺔ ﻟ—رﻫﺎب‬ ‫واﻟﻌﻨ ــﻒ‪ .‬وأﻛ ــﺪ ﻛﺬﻟ ــﻚ أن ﺑﻠ ــﺪان‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﻗﺪ دﻓﻌﺖ ﺛﻤﻨـ ـ ًﺎ ﺑﺎﻫﻈ ًﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ ا~رﻫﺎب ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ا‪4‬رواح‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ وا~ﺿ ــﺮار ﺑﺎﻟﺤﻴ ــﺎة‬

‫ﻟﻤﻮﻗﻔﻬ ــﺎ اﻟﺤ ــﺎزم ﺿ ــﺪ ا~رﻫ ــﺎب‬ ‫واﻟﺘﻄ ــﺮف ﻋﻠﻰ ﺣ ــﺪ ﺳ ــﻮاء‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫إن اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﻗﺎﻟ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺎت‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ إﻧ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻮاﺿ ــﺢ أن‬ ‫ا~رﻫﺎﺑﻴﻴﻦ ﻟﻴ ــﺲ ﻟﺪﻳﻬﻢ أي ذﻣﺔ أو‬ ‫اﺣﺘﺮام ﻟﻠﺤﻴﺎة اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ وﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫أن ﻳﻮﺻ ــﻢ ﺑ ــﻪ أﺗﺒ ــﺎع أي دﻳ ــﻦ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﺳﻴﻤﺎ ﻋﻨﺪ ﺟﻤﻴﻊ ا‪4‬دﻳﺎن اﻟﻤﺘﻤﺴﻜﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺮاﻣ ــﺔ ا~ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺤ ــﻖ ﻓﻲ‬

‫اﻟﺤﻴﺎة‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل إن ﺗﺼﺮﻳﺤ ــﺎت رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء ﻫﺎرﺑﺮ ﻟ ــﻦ ﺗ ــﺆدي إ ّﻻ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻔﺎﻗ ــﻢ ﺳ ــﻮء اﻟﻔﻬﻢ واﻟﺸ ــﻜﻮك ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻐﺮب واﻟﻌﺎﻟﻢ ا~ﺳ ــﻼﻣﻲ وﺗﻌﺮﻗﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻬ ــﺪف اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﻲ ﻟﻠﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻟﻠﺘﺼ ــﺪي ﻟﻠﺘﻌﺼ ــﺐ‬ ‫واﻟﻜﺮاﻫﻴﺔ ﺑﻴﻦ ا‪4‬دﻳ ــﺎن واﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪.‬‬


‫‪Ł›™šš Ďòńøòē š ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ĽíŎė šŸ àîĬñčŗí‬‬

‫‪óĎŔćŗí‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿ ž ĉĊĬĿí‬‬

‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬

‫‪gˆHc/fË:j%cDc”Hy€8‬‬ ‫*¶—•<‪™*£€7{M{ˆG*^d‬‬ ‫ﺳﻌﻮد اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﻋﻠﻨ ــﺖ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻧﻬﺎ ﺳ ــﺘﺼﺮف ‪٤٥‬‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳ ــﺎل ﻣﻜﺎﻓ ــﺂت اﻟﻄ ــﻼب‬ ‫واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﻟﻬ ــﺬا اﻟﺸ ــﻬﺮ ﻳ ــﻮم‬ ‫‪ ٢٥‬ﺷ ــﻮال‪ .‬وﻗﺎل ﻋﻤﻴﺪ ﺷ ــﺆون‬ ‫اﻟﻄ ــﻼب ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ N‬ﻣﺼﻄﻔ ــﻰ ﻣﻬﺮﺟ ــﻲ أن‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﻓ ــﺂت ﺳ ــﺘﺤﻮل ﻟﺤﺴ ــﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت وﺗﺸ ــﻤﻞ‬ ‫ﻃﻼب وﻃﺎﻟﺒﺎت اﻟﻤﻘﺮ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫وﻓﺮوﻋﻬ ــﺎ ﺑﺮاﺑ ــﻎ وﻋﺴ ــﻔﺎن‬ ‫)ﺷﻤﺎل ﺟﺪة( واﻟﻜﺎﻣﻞ وﺧﻠﻴﺺ‬

‫‪àîĬñčŗí úœĊă‬‬ ‫‪őĉŎŃîĬĿí Ďńī ĊńĄŃ‬‬

‫وﻛﻠﻴ ــﺎت اﻟﻌﻠ ــﻮم اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‬ ‫وﻛﻠﻴﺎت اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف أن ﻟﻮاﺋ ــﺢ إﻳﻘﺎف‬ ‫ﺻ ــﺮف اﻟﻤﻜﺎﻓ ــﺂت ﻋ ــﻦ اﻟﻄ ــﻼب‬ ‫واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﺗﺘﻀﻤ ــﻦ ﺗﺪﻧ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌ ــﺪل اﻟﺘﺮاﻛﻤ ــﻲ أﻗ ــﻞ ﻣ ــﻦ ‪٢‬‬ ‫‪ ،‬أو اﻻﻋﺘ ــﺬار أو اﻟﺘﺄﺟﻴ ــﻞ أو‬ ‫اﻟﺴ ــﺤﺐ ﻣ ــﻦ أي ﻓﺼﻞ دراﺳ ــﻲ‬ ‫أو اﻟﺮﺳ ــﻮب‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻧﺘﻬﺎء‬ ‫اﻟﻤ ــﺪة اﻟﻨﻈﺎﻣﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﻜﺎﻓ ــﺂت‬ ‫اﻟﻤﻘﺮرة ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻜﻠﻴﺎت‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺣﺼ ــﻮل اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ ‪/‬اﻟﻄﺎﻟﺒﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗ ــﺮار ﺗﺄدﻳﺒﻲ )ﻛﻄﺎﻟ ــﺐ ﻣﻄﻠﻮب‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﺋﻠﺔ( ﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺔ أﻧﻈﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬

‫*‪y …-,y/c ¶*4£¥‚G‬‬ ‫‪c NH£Mg”—š¶*$cš€6±‬‬ ‫ﻣﻨﺎﺣﻲ اﻟﻘﺮﻳﺸﻲ ‪ -‬رﻧﻴﺔ‬

‫ﺑﺪأت اﻟﻄﻴﻮر اﻟﻤﻬﺎﺟﺮة ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻃﻠ ــﻮع ﻧﺠ ــﻢ ﺳ ــﻬﻴﻞ اﻟﻤﻌﺮوف‪،‬‬ ‫وﻛﻌﺎدﺗﻬ ــﺎ اﻟﺴ ــﻨﻮﻳﺔ ﺗﻤ ــﺮ‬ ‫ﺑﺄﺟﻮاء اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺧﻼل اﻟﻴﻮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻇﺎﻫﺮة ﺳ ــﻨﻮﻳﺔ‬ ‫ﺗﺘﻜ ــﺮر ﻣﺮﺗﻴ ــﻦ ﻛﻞ ﻋ ــﺎم‪ ،‬ا‪4‬ﻣ ــﺮ‬ ‫اﻟﺬي دﻓ ــﻊ ﻫﻮاة اﻟﺼﻴﺪ وﻣﺤﺒﻴﻪ‬ ‫ﻟﻼﺳ ــﺘﻌﺪاد ﻣﺒﻜ ًﺮا ﻟﺘﺠﻬﻴﺰ ﺟﻤﻴﻊ‬

‫šœ‬

‫ﻣﺎ ﻳﻠﺰم ﻣﻦ أدوات وﻣﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎت‬ ‫اﻟﺼﻴﺪ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﻤﻤﺎرﺳﺔ ﻫﻮاﻳﺘﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﻔﻀﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬه ا‪4‬ﻳﺎم‬ ‫رﻏ ــﻢ ارﺗﻔ ــﺎع درﺟ ــﺔ اﻟﺤ ــﺮارة‪.‬‬ ‫وﺗﻮﻗ ــﻊ ﻫ ــﻮاة اﻟﺼﻴﺪ أن ﺗﺸ ــﻬﺪ‬ ‫ا‪4‬ﻳ ــﺎم اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ ﻣ ــﻦ ا‪4‬ﺳ ــﺒﻮع‬ ‫اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ﻣ ــﺮور ﻃﻴ ــﻮر اﻟﺴـ ـﻤّﺎن‬ ‫واﻟﻜ ــﺮك واﻟﺮﻫ ــﻮ واﻟﻐﺮﻧ ــﻮق‬ ‫واﻟﺪﺧ ــﻞ واﻟﺼﻔ ــﺎري اﻟﻤﺘﻤ ّﻴ ــﺰ‬ ‫ﺑﺮﻳﺸﻪ ا‪4‬ﺻﻔﺮ‪.‬‬

‫*‪žGe‹G*§CCš<e£-¦…CCƒ6›—+,asjG*leCCMµ¦G‬‬ ‫‪})*¦/›—+eCC£¨DnsfG*}F*{HKeCC£-e‹He/›—CC+‬‬ ‫‪§š<e£j ¨£+eCCJ'Keš<eCCJaƒsM©CCjG*›CC+¦I‬‬ ‫*‪©Dk‘CCƒ€jF*¡¨0{”G*§G(*e£G¦CCƒ8KK$eCCƒ«‘G‬‬ ‫‪N *¡M{ƒ€‹G*¢{”G*le ¨Ie.‬‬ ‫&‪i¨+¦ pG*eM4¦—FµK2¢‬‬ ‫‪$eM}¨‘G*œepH©CCDe£¨š<eHa”-ej””0¢eCC+e¨G*K‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪¢&*k š<&*Ki¨H¦Ei.4eF˜G3l{fj<*le¨ƒ9eM{G*K‬‬ ‫*&‪{…1©De£jH‬‬ ‫‪ªzCCG*]ª}CC ¨FeH^{CCM{”-4aCCƒ8,{CCjD›CCfEK‬‬ ‫‪¤¨DKžCCGe‹G*©CCDžCC¨š‹jG*eCCƒ9K&*¡CC<oaCCsjM‬‬ ‫*‪i)eE©DiGK2¡Hg¨-{jG*i—šG*kšj0‬‬ ‫ƒ‪K&*,{¨Žƒ8œK2e£¨š<Ÿa”j-le¨ƒ9eM{G*’¨ ‬‬‫‪§š<i—šG*¤”‘ -eHœ*¦H&µ*¡CCH˜š-µ,{CC¨”D‬‬ ‫*‪¦<aM„«‹fG*›CC‹/›š1¡CC<{f‹MeCCHžCC¨š‹jG‬‬ ‫*(‪ž¨š‹jG*{CCM¦…jGi¨ :Kd4*¦:iCCGe0¢Î<(*§CCG‬‬ ‫‪¦GKiƒ8{De MaG¢&*a”j‹M¡H¢eF*3(*^¤I&*¡MaF'¦H‬‬ ‫‪i¨¨š‹-leƒƒ6'¦H¢K2¡Hiƒ«£I•¨”sjGiš¨bƒ9‬‬ ‫‪žJ&*¢&*§š<i0*{CCƒ8¡¨ š‹H]eJ*K¢¦—MiCCM¦E‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪¡—-i¨0΃8(*i…1ª&*uepIleH¦”H¡HŸ¦”H‬‬ ‫‪i<eƒ9(µ¢¦G¦”MeF©<*2µ¤I&*Kžš‹G*©D‬‬ ‫*‪œe—CCƒ7&*KqJe G*{CCM¦…-¡<ŸÎ—CCG*©CCDkCCE¦G‬‬ ‫*‪iCC¨š‹G*],{CCJ¦/^¢¦CCš‹G*Ÿ*2eCCH©CCIefG‬‬ ‫*‪•š…MK{CCM¦…-§G(*iCCƒ6eHi/e0©CCDiCC¨¨š‹jG‬‬ ‫‪{M¦…jG,aMa/i¨p¨-*{jƒ6(*ŸeM&µ*¥zJi¨+{jG*{M5K‬‬ ‫&‪Î0e£¨DapI¢‬‬ ‫*‪*§ jIž¨š‹jG‬‬ ‫‪N‬‬

‫*‪ώ;£¶*‰¥š³,5c/(*˜d‘¶*^ˆ+id€|G‬‬ ‫©‪¦:£G*œ£¥G*gd€6c‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫أوﺿﺤﺖ وزارة اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ أن ﻳﻮم‬ ‫اﻟﺴ ــﺒﺖ اﻟﻤﻮاﻓﻖ ‪١٤٣٢/١٠/٢٦‬ﻫـ ﺳ ــﻴﻜﻮن‬ ‫إﺟ ــﺎزة رﺳ ــﻤﻴﺔ ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴﻊ أﺟﻬ ــﺰة اﻟﺪوﻟﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ اﻟﻴ ــﻮم اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﻳﻮاﻓﻖ ﻳﻮم‬

‫اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ ‪١٤٣٢/١٠/٢٥‬ﻫـ ــ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ًا‬ ‫ﻟﻤ ــﺎ ﻧﺼﺖ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻻﺋﺤﺔ ا~ﺟﺎزات ﺑ ــﺄن اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟ ــﺬي ﻳﻮاﻓﻖ اﻟﻴ ــﻮم ا‪4‬ول‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻴﺰان ﻣﻄﻠﻊ اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﻬﺠﺮﻳﺔ اﻟﺸﻤﺴﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓ ــﻖ ‪ ٢٣‬ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﻤﻴﻼدﻳﺔ‬ ‫إﺟﺎزة رﺳ ــﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻓ ــﺈذا واﻓﻖ ﻫ ــﺬا اﻟﻴﻮم )ﻳﻮم‬ ‫اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ( ﻓﻴﻌ ــﻮّ ض ﻋﻨ ــﻪ ﺑﻴﻮم اﻟﺴ ــﺒﺖ اﻟﺬي‬

‫ﺑﻌﺪه‪ .‬ﻛﻤﺎ أوﺿﺢ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫وا~ﻋ ــﻼم اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻟ ــﻮزارة اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺣﻄ ــﺎب ﺑﻦ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻌﻨﺰي أن اﻟﻤﺎدة ‪ ١١٢‬ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻈﺎم اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺗﻘﻀﻲ ﺑﺄن اﻟﻴ ــﻮم اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻳﻌﺪ‬ ‫إﺟﺎزة رﺳ ــﻤﻴﺔ ﺑﺄﺟﺮ ﻛﺎﻣ ــﻞ وإذا ﺻﺎدف ﻳﻮم‬ ‫إﺟﺎزة » راﺣﺔ أﺳﺒﻮﻋﻴﺔ » ﻓﺈن اﻟﻌﺎﻣﻞ ﻳﻌﻮض‬ ‫ﻋﻨﻪ ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﺬي ﻳﺴﺒﻘﻪ أو اﻟﺬي ﻳﻠﻴﻪ‪.‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*‪œ£¥G*ŸËŽhqMf£nq¶*K§4cn G‬‬ ‫‪“˜M^J”K““4c:”C+‬‬

‫اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ واﻟﻨﺼﻒ ﺑﻘﺎﻋﺔ اﻟﻘﺼﺮ ﺑﻔﻨﺪق ﻫﻴﻠﺘﻮن‬ ‫ﺟﺪة ﻟﻠﺮﺟﺎل‪ ،‬وﻟﻠﻨﺴ ــﺎء ﻣﺴ ــﺎء اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫‪ ٢٢‬ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ ﺑﻘﺎﻋ ــﺔ دﻧﻴﺘ ــﻲ ﺑﻔﻨ ــﺪق وﻳﺴ ــﺘﻦ‪..‬‬ ‫وﻗ ــﺪ وﺟﻬﺖ رﻗ ــﺎع اﻟﺪﻋﻮة إﻟﻰ ﻟﻔﻴ ــﻒ ﻣﻦ ا‪4‬ﻫﻞ‬ ‫وا‪4‬ﺻﺪﻗ ــﺎء واﻟﺰﻣ ــﻼء ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﺴ ــﻌﻴﺪة‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ ﻟﻠﻌﺮوﺳﻴﻦ‪ ،‬وأﻟﻒ‬ ‫ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻳﺤﺘﻔﻞ اﻟﺰﻣﻴﻞ ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺴﻨﻲ ﻣﺤﺠﻮب ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﺗﺤﺮﻳ ــﺮ ﺟﺮﻳ ــﺪة »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‪ ،‬واﻟﺸ ــﺮﻳﻒ‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﻬﺠﺎري ﺑﺰﻓﺎف اﺑﻨﻬﻤﺎ اﻟﻤﺤﺎﻣﻲ اﻟﺸﺮﻳﻒ‬ ‫ﻃﺎرق‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﺑﻨﺘﻬﻤﺎ اﻟﺪﻛﺘﻮرة اﻟﺸﺮﻳﻔﺔ »ﻫﺪﻳﻞ«‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم ا‪4‬رﺑﻌﺎء ‪ ١٤‬ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ‪ ،‬اﻟﺴﺎﻋﺔ‬

‫اﻟﻄﻴﻮر ﺗﻈﻬﺮ ﺑﺸﻜﻞ ﺟﻤﺎﻋﺎت‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺤﺠﻮب‬

‫ﻃﺎرق اﻟﻬﺠﺎري‬

‫اﺣﻤﺪ اﻟﻬﺠﺎري‬

‫”*‪Ÿc€6yˆ—Ggq”I&²*2£‘<›¥hth+,xŽ‘G*gš”»œ*{G(* i€9yV ˆ-gš—ˆHgHcE(*jcd.(²g³ ,42c‹š—GžMyšhˆ¶*£<^-“j*5*£³‬‬ ‫´‪§4KyHm2c‬‬ ‫‪› -*΀7&c-g¥0ˀ8gMc I˜dE‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫دﻋ ــﺖ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺠ ــﻮازات‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ ا~ﺧ ــﻮة اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ ﺳ ــﺮﻋﺔ‬ ‫اﻟﻤﻐ ــﺎدرة ﻣﺼﺤﻮﺑﻴﻦ ﺑﺎﻟﺴ ــﻼﻣﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن‬ ‫ﻣ ــﻦﱠ ا‪ N‬ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ ﺑ ــﺄداء اﻟﻌﻤﺮة ﻗﺒ ــﻞ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﺄﺷ ــﻴﺮة ﻟﻜ ــﻲ ﻻ ﻳﻘﻌ ــﻮا ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺔ‬ ‫ا‪4‬ﻧﻈﻤ ــﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﺑﻴ ــﺎن ﻟﻬﺎ اﻟﻴ ــﻮم أن‬ ‫أﻧﻈﻤ ــﺔ ا~ﻗﺎﻣ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﻘﻀ ــﻲ ﺑﺈﻳﻘﺎع‬

‫اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﻘﻴ ــﻢ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻧﺘﻬﺎء ﺻﻼﺣﻴﺔ ﺗﺄﺷ ــﻴﺮﺗﻪ‪ ،‬ﺳ ــﻮاء أﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺣﺠ ــﺎ وﻳﺘﺨﻠ ــﻒ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﻋﻤ ــﺮة أم زﻳ ــﺎرة أم ًّ‬ ‫اﻟﻤﻐ ــﺎدرةﺑﻐ ــﺮضاﻟﻌﻤ ــﻞأوﻏﻴ ــﺮه‪.‬‬ ‫وﺣﺬرت اﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺠﻮازات‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﻳﺴ ــﻬﻢ ﻓ ــﻲ ﻧﻘ ــﻞ اﻟﻤﺘﺄﺧﺮﻳ ــﻦ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻤﻐ ــﺎدرة أو إﻳﻮاﺋﻬ ــﻢ أو اﻟﺘﺴ ــﺘﺮ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﺮاﻣ ــﺔ اﻟﻤﻘﺮة ﻧﻈﺎﻣًﺎ‪ ،‬وﺗﺘﻌﺪد اﻟﻌﻘﻮﺑﺔ‬ ‫ﺑﺘﻌﺪد ا‪4‬ﺷ ــﺨﺎص اﻟﺬﻳﻦ وﻗﻌﺖ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ‬ ‫ﺑﺸ ــﺄﻧﻬﻢ‪.‬‬

‫ﺣﺴﻴﻦ ﻋﻘﻴﻞ ‪ -‬ﻧﺠﺮان‬

‫زارت ﻋﻀ ــﻮات ﻣ ــﻦ ﻟﺠﻨ ــﺔ‬ ‫إﺛﺒ ــﺎت ا~ﻗﺎﻣ ــﺔ واﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻼت‬ ‫اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ ﻓ ــﻲ ا~دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫ﻧﺠﺮان ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣﻮاﻓﻘ ــﺔ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ~ﻧﻬﺎء إﺛﺒ ــﺎت إﻗﺎﻣ ــﺔ إﺣﺪى‬ ‫اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﺎت اﻟﻤﺘﻘﺪﻣ ــﺎت ﻟﺸ ــﻐﻞ‬ ‫اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪،‬‬

‫‪‬‬

‫*´^‪–)b0f€›§f£p~|G*K'¡~{•GfHb†G*fMxM‬‬ ‫‪ bI2&*bž-bIb£+fp~9¡´*f~zDb›´*rx:œ<œ•†-‬‬

‫*(‪ibMÆ~{´*K2¡†G*,4*2‬‬

‫š‬

‫‪f~zDb›´*¢˜~zH‬‬

‫‪i*$b€†G*Ã^-^<¡H‬‬

‫‪M4bƒ´*qgD^<¡H‬‬

‫‪fs~z›G* f˜£E‬‬

‫‪f~zDb›´*™E4‬‬

‫‬

‫‪¢Œ~{g~zH fDbƒIK fIb£~8‬‬ ‫*‪–)bp+ ,2°¡CCCCG*K $b~z›G‬‬

‫*‪D*¡´*^0&°‬‬ ‫‪CJ‬‬ ‫*‪bN 0bc~8f<b~zG‬‬

‫*‪D*¡´*^0&°‬‬ ‫‪CJ‬‬ ‫*‪bN 0bc~8f<b~zG‬‬

‫‬ ‫‪*N ^I—bM4‬‬

‫‪CJ‬‬

‫†•œ<œ‪Íg£GbgG*Íg~zDb›´*rx:‬‬‫‪f~zDb›´*™E4‬‬

‫*´^‪”¡c-f€›§f£p~|G*K'¡~{•GfHb†G*fMxM‬‬

‫‬

‫*‪f~zDb›´*™~6‬‬ ‫‪f~zDb›´*™E4‬‬ ‫*‪‚Kx~{Gb+ ¤:b~{G* ¤p~8 xH ¡’£G ¢›cH 4bm_g~6‬‬ ‫‪$b~{I(°*kM^0¢›c´*¡’M&* f£GbgG*ibŒ~8*¡´*K‬‬ ‫‪N‬‬ ‫¸‪bIb‬‬ ‫‬ ‫ *&‪ÈF&bDfDx=  œ<Žx‰G*2^<–M°‬‬ ‫‪¤~z£)4ˆ4b~7¢•<¢›c´*‡M&*œ’H&*(*8b1E¡H‬‬ ‫‪N‬‬ ‫&‪b0bc~8,x~7b†G*f<b~zG*CJ^0‬‬ ‫*‪°*š¡Mi*$b€†G*Ã^gG^<¡Hx1%‬‬ ‫‪N‬‬ ‫&‪b0bc~8,x~{<fM2b²*f<b~zG*CJ^0‬‬ ‫‪°*š¡MM4bƒ´*qgD^<¡H‬‬

‫واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺮﺿ ــﺖ ﻟﺤ ــﺎدث ﻣﺮوري‬ ‫أﺛﻨﺎء ﻣﺮاﺟﻌﺘﻬﺎ ﻟﻠﺠﻨﺔ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺪ ﻫﺬه اﻟﺨﻄﻮة ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻠﻖ‬ ‫اﻟﺤﺮص ﻋﻠ ــﻰ ﻋﺪم ﺿﻴﺎع ﻓﺮﺻﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻴ ــﺔ‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﺷ ــﻜﺮ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋ ــﺎم اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻧﺎﺻﺮ ﺑﻦ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻤﻨﻴﻊ‪ ،‬ﻋﻀﻮات‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﻬﻮدﻫﻦ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ وﺣﺮﺻﻬﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫وإﻧﺠﺎز ا‪4‬ﻋﻤﺎل أو ًﻟﺎ ﺑﺄول‪.‬‬

‫*&‪,^CCC/fCCƒCCDbCC¹fCCIbCCH‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪f£GbgG*f~zDb›´*rx:œ<œ•†-‬‬

‫ﻣﻦ اﻟﻌﺮﺳﺎن ﻃﺎﻟﺒﻮا اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﻀﺮورة ﺗﻌﻴﻴﻦ‬ ‫ﺣﻤﺪ اﻟﻌﻠﻮي ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻐﺮﺑﻲ‪-‬اﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫ﻗﺎض ﻳﻘﻮم ﺑﺈﻧﻬ ــﺎء ﻣﺼﺎﻟﺤﻬﻢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أن اﻟﺒﻌﺾ وﺟﺪ‬ ‫ٍ‬ ‫وﺟﻬ ــﺖ وزارة اﻟﻌ ــﺪل ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﻘﻨﻔ ــﺬة ﺑﺘﺨﺘﻴﻢ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻣﺠﺒ ًﺮا ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻔﺮ ﻟﻌﻤﻠﻪ ﺑﻼ زوﺟﺘﻪ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﻋﻘ ــﻮد ا‪4‬ﻧﻜﺤ ــﺔ ﻟﻠﻌﺮﺳ ــﺎن اﻟﺼ ــﺎدرة ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺄذوﻧﻴﻦ ﻓﺘ ــﺮة إﺟﺎزﺗ ــﻪ‪ ،‬وا}ﺧﺮ ﻣﺒﺘﻌﺚ ﺑﺪون ﺷ ــﺮﻳﻜﺔ ﺣﻴﺎﺗﻪ؛‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﻴﻦ اﻟﻤﺼ ــﺮح ﻟﻬ ــﻢ وﻳﺘﺒﻌ ــﻮن ﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ ﺣﻠﻲ ﺑﺴﺒﺐ أن وﺛﻴﻘﺔ اﻟﻌﻘﺪ اﻟﺰواج ﺑﺪون ﺧﺘﻢ‪.‬‬ ‫واﻟﻘﻮز ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺗﺠﺎوﺑﺎ ﻣﻊ اﻟﺨﺒﺮ اﻟﺬي ﻧﺸﺮﺗﻪ ﺟﺮﻳﺪة‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﺑﻌﻨ ــﻮان ) ﺧﺘ ــﻢ ﻋﻘ ــﻮد ا‪4‬ﻧﻜﺤﺔ ﻳﺤ ــﺮم ‪١٠٠‬‬ ‫ﻋﺮﻳﺲ ﻣﻦ اﻟﺴﻔﺮ (‪ .‬وﺛﻤﻦ ا‪4‬ﻫﺎﻟﻲ ﻣﺎ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻪ ﺟﺮﻳﺪة‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻓﻲ اﻳﺼﺎل ﺻﻮﺗﻬﻢ ﻟﻠﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ وﺳ ــﺮﻋﺔ‬ ‫ﺗﺠﺎوﺑﻬ ــﻢ ﻣ ــﻊ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬ ــﻢ ﻣﻄﺎﻟﺒﻴ ــﻦ ﻓﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ ﻧﻔﺲ‬ ‫ﻗﺎض ﻓﻲ ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ ﺣﻠﻲ وﻛﺎﺗﺐ ﻋﺪل‬ ‫ﺑﻀ ــﺮورة ﺗﻌﻴﻴﻦ ٍ‬ ‫ﻻﻧﻬﺎء ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎﻣ ــﻼت واﺻﺪاراﻻﺣﻜﺎم واﻓﺮاغ‬ ‫اﻟﺼﻜﻮك اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ﻣﻦ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‪ .‬وﻛﺎن ﻋﺪد‬ ‫ﺿﻮﺋﻴﺔ ﻟﻤﺎ ﻧﺸﺮﺗﻪ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫‪fs~z›G*f˜£E‬‬

‫‬

‫‪ÁKƒG°*fIbH&°*‡E¡H‬‬

‫‬

‫‪CJ‬‬

‫‪ÁKƒG°*fIbH&°*‡E¡H‬‬

‫‬

‫*´^‪–)b0f€›§f£p~|G*K'¡~{•GfHb†G*fMxM‬‬

‫‪CJ‬‬

‫*(‪*5bCCC/fCCCC€CC›H,4bCCCCH‬‬

‫†•œ<œ‪ bI2&*bž-bIb£+fp~9¡´*f~zDb›´*rx:‬‬‫š‬

‫‪f~zDb›´*¢˜~zH‬‬

‫‪i*$b€†G*Ã^-^<¡H‬‬

‫‪M4bƒ´*qgD^<¡H‬‬

‫‪fs~z›G* f˜£E‬‬

‫‪f~zDb›´*™E4‬‬

‫‬

‫*(‪͕Hb†G* œ’~6 ÁbcH $b~{I‬‬ ‫§‪–)bp+ CC)bCC²* ¢Œ~{g~z‬‬

‫*‪D*¡´*͛.(°‬‬ ‫‪CJ‬‬ ‫*‪bN 0bc~8f<b~zG‬‬

‫*‪D*¡´*͛.(°‬‬ ‫‪CJ‬‬ ‫*‪bN 0bc~8f<b~zG‬‬

‫‪—bM4‬‬ ‫‪*N ^I‬‬

‫‪CJ‬‬

‫‪fCCCMxCCCM^CCC´bCCC+ ibCCCCMÆCCCC~CCCC{CCCC´* ,4*2(* ibCCCCCŒCCCCC~CCCCC8*¡CCCCC´*K ‚KxCCCC~CCCC{CCCCG* ibCCCC~CCCC6*xCCCCF ‡CCC£CCC+ bCCCC’CCCCH‬‬

‫‪nCCCCCCCCC²*,4*5K‬‬ ‫*‪ ibMÆ~{´*K2¡†G*,4*2(* f£Gb´*KfM4*2(°*K'¡~{•GfHb†G*,4*2(°‬‬ ‫*(<‪ÉCCCCCC‬‬ ‫†•œ ‪^<¡H –CC£CC/&bC- œCC<  ibCCMÆCC~CC{CC´*K 2¡CCCC†CCG* ,4*2(* fCC£CCGbCC´*K fCCCCCM4*2(°* K'¡C~CC{CC•CCG fCCHbCC†CCG* ,4*2(°* nCC²* ,4*5K‬‬‫‪CCD*¡CC´* ÍCC›CC.(°* š¡CCM bžG *N 4xCCCCH bCCF ¤CCgCCG*K bžg˜ƒI&*K ·%°* dCC~CC6bCC²* ,yCCžCC/&* fIb£~8 f£•˜†G i*$bCC€CC†CCG* Ã^CCCC‬‬‫‪^<¡H xCC1%* ¡J CCCCCJ CCD*¡CC´* ÍCC›CC.(°* š¡CCM ¡’M &* ¢•<K i*$b€†G* Ã^gG ^<¡H xCC1%* CCCCCJ‬‬ ‫‪bN 0bc~8 ~|›G*K ,x~7b†G* f<b~zG* M4bƒ´* qgD ^<¡H CCCCCCJ CCD*¡CC´* $b.ÉjG* š¡CCMK i*$bCC€CC†CCG* Ã^gG‬‬

‫<•‪D¡´*Ñ*KŸM¡›gG*Lx/Ÿ£‬‬

‫‪e4^CCG*fCCƒCDbCC¹fCCM^CC•CC+‬‬ ‫†•œ<œ‪f£GbgG*ib£•˜†G*rx:‬‬‫*‪Ã^gG^<¡Hx1%‬‬ ‫‪‚Kx~{G*f~6*xFf˜£E‬‬ ‫*‪f£•˜†G*™~6‬‬ ‫*´ƒ‪M4b‬‬ ‫‪ibŒ~8*¡´*K‬‬ ‫*‪$b.ÉjG‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪,4b˜= e&* “CC+  2^CC< ^CCM4¡CC‬‬‫¸‪bIb‬‬ ‫‪CJ‬‬ ‫*‪$b.ÉjG‬‬ ‫‪N‬‬ ‫¸‪bIb‬‬ ‫‪dCC£CC/  2^CCCCCCC< ^CCCCCCM4¡CCCCCC‬‬‫‪CJ‬‬ ‫*‪$b.ÉjG‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ÉCCMxCC-CCCCC6&*42^CCC<^CCCM4¡CCC‬‬‫¸‪bIb‬‬ ‫‪CJ‬‬ ‫‪e4^G*fƒDb¹fM^•+¯M4bƒ´*qgDK™£•~z-™gMfƒ0ÉH‬‬

‫*‪f~zDb›´*™~6‬‬ ‫¡‪f˜ƒI&*f›’£´š2*¡1,yž/&*d£Fx-K^M4‬‬‫*´¡*‪fMx~{cG*24‬‬ ‫‪f£˜ExG*Kf£E4¡G*)*x³*KibIb£cG*x~|0‬‬ ‫‪¤~9*4&°*ibH^1i*4*2(b+‬‬

‫‪‡£cG*b’H‬‬

‫‪fs~z›G*x†~6‬‬

‫‪M4bƒ´*qgDtM4b-‬‬

‫‪fCCCMxCCCM^CCC´bCCC+ ibCCCCMÆCCCC~CCCC{CCCC´* ,4*2(* ibCCCCCŒCCCCC~CCCCC8*¡CCCCC´*K ‚KxCCCC~CCCC{CCCCG* ibCCCC~CCCC6*xCCCCF ‡CCC£CCC+ bCCCC’CCCCH‬‬ ‫‪¤CCCCH¡CCCC’CCCC²*‡CCCC˜CCCCmCCCC´bCCCC+fCCCCCMxCCCCCM^CCCCC´*xCCCCCCCC§i*$bCCCCCC€CCCCCC†CCCCCCG*™CCC£CCC•CCC~CCCzCCC-KÃ^CCCCCCCCCC-bCCCCC’CCCCCH‬‬

‫‪qgDtM4b‬‬‫*´ƒ‪M4b‬‬ ‫*‪$b†+4&°‬‬ ‫‪CJ‬‬ ‫*‪$b†+4&°‬‬ ‫‪CJ‬‬ ‫*‪$b†+4&°‬‬ ‫‪CJ‬‬

‫*(<‪ÉCCCCCC‬‬

‫‪¤CCCCH¡CCCC’CCCC²*‡CCCC˜CCCCmCCCC´bCCCC+fCCCCCMxCCCCCM^CCCCC´*xCCCCCCCC§i*$bCCCCCC€CCCCCC†CCCCCCG*™CCC£CCC•CCC~CCCzCCC-KÃ^CCCCCCCCCC-bCCCCC’CCCCCH‬‬

‫‪¯bžgc=4œ<*5b/f€›H,4bH(*œ•†-‬‬

‫*´^‪ibMÆ~{´*,4*2(**5bm+f£p~|G*K'¡~{•GfHb†G*fMxM‬‬

‫*‪–~{³*¯¢›cH4bm_g~6‬‬ ‫‪yFx˜•G*N xH¡’£G‬‬ ‫‪f£GbgG*ibŒ~8*¡´b+‬‬ ‫• *& ‪fCCCpCCC•CCC~CCCzCCC´* fCCCCCCIbCCCCCC~CCCCCC6xCCCCCC³* œCCCCCCCCCHK $bCCCCCC›CCCCCCcCCCCCCG* kCCCCCCM^CCCCCC0 ¡CCCCCC’CCCCCCM‬‬ ‫»‪¤CCCCCCCCCCCC<xCCCCCCCCCCCC~CCCCCCCCCCCC7 “CCCCCCCCCCCCCC~CCCCCCCCCCCCCC|CCCCCCCCCCCCCC+ ”¡CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC•CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC‬‬ ‫•‬ ‫• ‪bCCCžCCC†CCCDbCCC›CCC§   fCCCCCDxCCCCC= œCCCCMxCCCC~CCCC{CCCC< œCCCCCC< ŽxCCCCCC‰CCCCCCG* 2^CCCCCCCC< –CCCCCCCCM °‬‬ ‫• ‪—bCCCCcCCCCCCCCgCCCC~CCCC6ÉCCCCG fCCCC†CCCC~CCCCzCCCCgCCCCH CCCCCCzCCCCCCGbCCCCCC¸K i°bCCCCCCCC~CCCCCCCC8 ¢CCCCC•CCCCC< ¥¡CCCCCgCCCCCpCCCCCM‬‬ ‫*& ‪ÈCCCCCCCCCCCF&* K&* šbCCCCCCCCCCCCCCC< ˆ4bCCCCCCCCCCC~CCCCCCCCCCC7 ¢CCCCCCCC•CCCCCCCC< ¡CCCCCCCCC’CCCCCCCCCM‬‬ ‫•‬ ‫• *(‪fCCC/bCCC²* ^CCC›CCC< CCCCC7¡CCCCC²* –CCCCCCC1*2 CCCCCD*xCCCCCH fCCCCDbCCCC~CCCC9(* ¯ ‡CCC~CCC6¡CCCgCCCG* fCCCC£CCCCIbCCCC’CCCCH‬‬ ‫• *‪fCCCCCCCCH5ÉCCCCCCCCG* ibCCCCCCCCCCDbCCCCCCCCCC~CCCCCCCCCC9(°* –CCCCC˜CCCCC†CCCCCG “CCCCCCCCCGbCCCCCCCCC´* 2*^CCCCCCC†CCCCCCCgCCCCCCC~CCCCCCC6‬‬ ‫• <‪¢CC›CCcCC´* o4bCCCCCC1 K&* –CCCCCC1*2 iÉCCCM^CCC†CCC- ¥&* $*xCCCCCCCCC/(* ¯ “CCCCGbCCCC´* fCCC†CCCIbCCC» š^CCCCC‬‬ ‫• *& ‪fCCCC£CCCC•CCCC1*^CCCCG* ,4*5K ¤CCCC+¡CCCC~CCCCzCCCC›CCCCH œCCCCCCCH “CCCCCCCGbCCCCCCC´* ¡CCCCCC’CCCCCCM °‬‬ ‫• *& ‪¢CC›CCcCC´* ¯ fCCHÉCC~CCzCCG* –CCC)bCCC~CCC6K –CCHbCC’CC- Á^CCCCC´* ˆbCCCCD^CCCCG* xCCMxCCCC- —ÉCCCC1 œCCCH hCCcCCjCCM‬‬ ‫• ‪š*^CCsCCgCC~CC6ÉCCGŸCCgCC£CC0ÉCC~CC8K¢CC›CCcCC´*fCCHÉCC~CCzCC+^CC£CCŒCCM¤CC~CC6^CC›CCJdCCgCC’CCHœCCH¤CC›CCDxCCMxCCCC-Ã^CCCC-‬‬ ‫‪Ã^-,4¡Fw´*ibŒ~8*¡´*K‚Kx~{G*¢•<¥¡gpM¥wG*¢›c´*“•ÂKÌ/&bgG*¯fc=xG*Ÿ~zŒI¯^mMœH¢•†D‬‬ ‫‪,^•cG*¯4b†G*‡E¡H^M^pgG¤FKxFfH5ÉG*ib£FKx’G*bN DxH4¡/&°*™~zE,4bH(°b+f£Gb´*,4*2(ÉGŸŒ•H‬‬ ‫‪“G3Kd•€G*fH^H¯“G3¢•<|›MK&* b›c´f+¡=x´*fM4bmM(°*f˜£G*Ÿ£De¡g’H•‰HŽx;DxMb˜F‬‬ ‫‪D¡´*Ñ*K“G3^†+d•:¥&*–cMœGKÉ<(°*tM4b-œHxž~7—É1‬‬

‫†•œ<œ*‪f£GbgG*f£•˜†G‬‬‫*‪f£•˜†G*™~6‬‬

‫‪M4bƒ´*qgD‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪b0bc~8f<b~zG‬‬

‫*‪f˜£G‬‬

‫‪Í-4b˜=e&*“£+,4b£~6  2^<ÍH&b‬‬‫‪*5b/fp~|+“›~¦G*¢˜0fpDb’HnHbIÄG‬‬

‫‪CJ‬‬

‫‬

‫*&‪Ì~z<fCC€C›HfCCIbCCCH‬‬ ‫†•œ<œ­^‪f£GbgG*fIbH&°*‡M4b~{H^M‬‬‫*‪2^†G‬‬ ‫‬

‫*‪ˆKx~{´*™~6‬‬

‫‪ˆKx~{´*™E4‬‬

‫€¡‪f£0b£~zG*:b›´*xM‬‬‫‪Ì~z†+f£•0b~zG*K‬‬ ‫*‪CJ$b€†G*Ã^gG^<¡Hx1%‬‬ ‫‪CJM4bƒ´*qgD‬‬ ‫‪^M^˜gG**wJ$b›.&*rbgHÌ=t~zI$*x~7fHbJfƒ0ÉH‬‬ ‫‪,2^p´*^£<*¡´*d~z0Ì~z<f€›HfIbH&b+$b€†G*Ã^-‬‬ ‫‬

‫‪f˜£E‬‬ ‫*‪fs~z›G‬‬ ‫‬ ‫‪—bM4‬‬


madina 20110914  

madina 20110914

Advertisement
Read more
Read more
Similar to
Popular now
Just for you