Issuu on Google+

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿœ ĉĊĬĿí‬‬

‫‪www.al-madina.com‬‬

‫‪Ł›™šš ĒĤĔį㠝 ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ŅîĠŃč  ĒŔńĈĿí‬‬

‫¡› ‪ôĄĴě‬‬

‫<‪jc‚—€|—G¡€|ŽI›—€|MKCG*g<£šn¶™c€¨G*y”ŽG*yn Mp*yŽG*œË€|G*^d‬‬ ‫‪Ľîòĸøēí‬‬

‫÷‪ôœĐĬ‬‬

‫‪§5cˆ-˜‘M¦hM£F^DK‬‬ ‫*‪Ÿcš—€6ÎH&ËGscd€8u¥€}G‬‬

‫‬

‫‪ Ņśîœč‬‬

‫‬

‫‪ıíĎøăí‬‬

‫*¶š—”‪ƒ+*K4Ÿ£€~-g‬‬ ‫*‪j*y.'£H§&*žHgE*^€~G‬‬

‫*‪¦—M5*ÆG*‰H^EcˆhM2c­²‬‬ ‫‪K4£MŸ£¥—HAC+K^G*Î/‬‬

‫‬

‫‬

‫­^‪cMc€¨‘G*ŸcH5&*KŸ*5K&*K,c€¨‘G*jcŽ€8*£H^M‬‬

‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫وﺿ ــﻊ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻋﻠ ــﻰ ﻟﻠﻘﻀ ــﺎء ﺿﻮاﺑ ــﻂ‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﺧﺘﻴﺎراﺷ ــﺨﺎص اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺳ ــﻴﻌﻤﻠﻮن ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻠﻚ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ‪ ،‬وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻘﻮاﻋﺪ ﺳﻴﺘﻢ إﻗﺮارﻫﺎ ﻗﺮﻳﺒًﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻀﻤﻦ ﻫﺬه اﻟﻘﻮاﻋﺪ‪:‬‬ ‫ﻗﺼ ــﺮ اﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺢ ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﺎﺻﻠﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷ ــﻬﺎدة إﺣ ــﺪى ﻛﻠﻴ ــﺎت اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬أو‬ ‫ﺷ ــﻬﺎدة أﺧ ــﺮى ﻣﻌﺎدﻟ ــﺔ ﻟﻬ ــﺎ؛ ﺑﺸ ــﺮط أن ﻳﻨﺠﺢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟ ــﺔ اﺧﻴﺮة ﻓﻲ اﻣﺘﺤﺎن ﺧ ــﺎص ﻳُﻌﺪّه اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻋﻠﻰ ﻟﻠﻘﻀﺎء‪.‬‬ ‫وﻋﻘ ــﺐ اﺟﺘﻴ ــﺎزه اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ ﺗﺮاﻋﻲ‬ ‫ّ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﺷ ــﺢ‬ ‫اﻟﻠﺠ ــﺎن اﻟﻤﻜ ّﻠﻔﺔ ﺑﺬﻟﻚ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺳ ــﺠﻠﻪ اﻛﺎدﻳﻤﻲ‪ ،‬وﺳ ــﻼﻣﺔ ﺣﻮاﺳّ ــﻪ‪،‬‬

‫وﺧﻠﻮّ ه ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻫﺎت اﻟﺠﺴﻤﻴﺔ اﻟﻤﺆﺛﺮة‪ ،‬وﻣﻨﺎﺳﺒﺘﻪ‬ ‫ﻟﻠﻘﻀ ــﺎء ﻣ ــﻦ ﺧﻼل ّ‬ ‫اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺠﻞ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺴ ــﺆال ﻋﻨﻪ‪ ،‬واﻋﺘﺪال ﺷﺨﺼﻴﺘﻪ‪ ،‬وﺣﺴﻦ ﻓﻬﻤﻪ‪،‬‬ ‫وﺳﻤﺘﻪ‪.‬‬ ‫إﻟﻰ ذﻟﻚ ﻳﻘﻮم اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺣﺎﻟ ّﻴًﺎ ﺑﻤﺸﺮوع ﻟﺪراﺳﺔ‬ ‫وزن اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﺑﻌﺪ أن ﻗﺎﻣﺖ ا‪Z‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ ﺑﻤﺸ ــﺮوع اﻟﻤﺴﺢ اﻟﺸ ــﺎﻣﻞ ﻋﻤﺎل ﻣﺤﺎﻛﻢ‬ ‫اﻟﺪرﺟﺔ اوﻟ ــﻰ‪ ،‬وأﻋﺪّت ﻗﺎﻋﺪة ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﺣﺠﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺤﻜﻤﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻋﺪد اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﻬﺪف اﻟﻤﺸ ــﺮوع إﻟﻰ ﺣﺼﺮ أﻧ ــﻮاع اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈ ــﻮرة ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ ‪ ،‬ﺛ ــﻢ ﺗﺼﻨﻴﻔﻬ ــﺎ‪ ،‬وﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻨﻀﺒﻂ‬ ‫ـﺎر‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣﺘﻮﺳ ــﻂ وﻗ ــﺖ ﻧﻈﺮﻫ ــﺎ‪ ،‬ﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺪ ﻣﻌﻴ ـ ٍ‬ ‫ّ‬ ‫ﻳﻮﺿ ــﺢ ﻋﺪد اﻟﻘﻀ ــﺎة اﻟﺬﻳﻦ ﺗﺤﺘﺎﺟﻬ ــﻢ ﻛﻞ ﻣﺤﻜﻤﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻀﺎﺑﻂ‪.‬‬ ‫‬

‫‪~Ž‘G*žH–4cdH‬‬ ‫*&‪jcHc -²*¢xJ˜Fy”I‬‬

‫ﻗﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﺎروق اﻟﺨﻄﻴﺐ أﺳ ــﺘﺎذ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ إن اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﻴﻦ ﺑﺤﻤﻼت‬ ‫ﻣﻘﺎﻃﻌ ــﺔ اﻟﺴ ــﻠﻊ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﻤﻐ ــﺎﻻة ﻓ ــﻲ اﺳ ــﻌﺎر‬ ‫ﻣﺠﻬﻮﻟ ــﻲ اﻟﻬﻮﻳ ــﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ﻟ ــﻦ ﺗﺆﺛ ــﺮ دﻋﻮاﺗﻬ ــﻢ‬ ‫اﻟﺘﺄﺛﻴ ــﺮ ا‪Z‬ﻳﺠﺎﺑ ــﻲ اﻟﺴ ــﻠﻴﻢ ﻓ ــﻲ ﻗﻀﻴ ــﺔ اﻟﺘﻼﻋ ــﺐ‬ ‫ﺑﺎﺳﻌﺎر‪ ،‬واﻟﻐﺶ اﻟﺘﺠﺎري‪.‬‬ ‫أﺿ ــﺎف إن ﻫ ــﺆﻻء ﻳﺘﻌﺎﻣﻠﻮن ﻣﻊ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻠ ــﻒ ﺷﺎﺷ ــﺎت اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗ ــﺮ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أن ﻫ ــﺬه اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻣ ــﻦ اﺧﺘﺼﺎﺻﻬ ــﻢ‪ ،‬وﻟﻴ ــﺲ ﻣﻄﻠﻮ ًﺑ ــﺎ ﻣﻨﻬ ــﻢ‬ ‫أن ﻳﻜﺸ ــﻔﻮا‪ ،‬أو ﻳﺸـ ـﻬّﺮوا‪ ،‬أو ﻳﺤﺎﻛﻤ ــﻮا اﻟﺘﺠّ ــﺎر‪،‬‬

‫‪64^-£ŽˆG*g³‬‬ ‫‪$cn€|G*jcŽ—H‬‬ ‫‪gGc0€}F‬‬ ‫‪yD£M*Ny”dHŸc:y€6‬‬ ‫‪™cM4Ÿ£¥—H‬‬

‫واﻟﻤﺘﺎﺟ ــﺮ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺔ ﻟﻠﻘﺎﻧ ــﻮن‪ ،‬وإ ّﻧﻤ ــﺎ ﻫ ــﺬا ﻣ ــﻦ‬ ‫اﺧﺘﺼﺎص وزارة اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺒﻠﺪﻳﺎت‪.‬‬ ‫راق‬ ‫واﺳ ــﺘﻄﺮد ﻗﺎﺋ ًﻼ‪ :‬ﻟﻜﻲ ﻧﺼﻞ إﻟﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ٍ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﻠﻮك اﻟﺤﻀﺎري ﻳﺠﺐ أن ﻧﺴﺘﺨﺪم اﺳﺎﻟﻴﺐ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوﻋﺔ واﻟﻮاﺿﺤﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺤﻘﻮﻗﻨﺎ‪ ،‬وأن‬ ‫ﻧﺤﺘﺮم اﻟﺘﺴﻠﺴ ــﻞ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ ﻟﻠﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺸﻜﻞ واﻗﻌﻲ وﻋﻤﻠﻲ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬إن ﻋﻠﻰ وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة أن ﺗﻀﺮب‬ ‫ﺑﻴﺪ ﻣﻦ ﺣﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﺨﺎﻟﻒ وﻣﺘﻼﻋﺐ‪ ،‬أو ﻏﺸﺎش‬ ‫ﺑﺪ ًﻻ ﻣﻦ اﻟﺘﻬﺎون‪ ،‬واﻟﺘﻐﺎﺿﻲ‪ ،‬وإﻋﻄﺎء اﻟﻔﺮﺻﺔ ﺗﻠﻮ‬ ‫اﺧ ــﺮى ﻟﻬ ــﻢ‪ ،‬وﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ ﺗﻜﺜﻴﻒ ﺣﻤ ــﻼت اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ‬ ‫واﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ‪ ،‬وﺗﻔﻌﻴﻞ ﻧﺸﺎط ﻣﺒﺎﺣﺚ اﺳﻮاق‪ .‬‬

‫‬

‫ﺳﻠﻮى ﺣﻤﺪي ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻗﺎﻟ ــﺖ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟﺴﺮﻃﺎن‪ :‬إن اﻟﻜﺸ ــﻒ ﻋﻦ ‪ ١٠٠‬ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ ﺳﺮﻃﺎن‬ ‫اﻟﺜﺪي ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﻟﻠﻜﺸ ــﻒ اﻟﻤﺒﻜﺮ اﻟﺘﺎﺑﻊ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﺳ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ‪ ٤٠‬ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳﺎل ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻜﺎﻟﻴ ــﻒ اﻟﻌ ــﻼج‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮة إﻟ ــﻰ إﻃ ــﻼق ﺣﻤﻠﺘﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﻮﻳﺔ ﻃﻴﻠﺔ ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك ﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة‬ ‫ﻣﺮﺿﻰ اﻟﺴ ــﺮﻃﺎن‪ .‬وأﻛ ــﺪ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪Z‬دارة‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا‪ w‬ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن اﻟﻌﻤﺮو أن‬ ‫اﻟﺤﻤﻠﺔ ﺳ ــﺘﻨﻄﻠﻖ ﻟﻠﻤ ــﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻌﺎم ﺗﺤﺖ‬ ‫ﺷ ــﻌﺎر "أﻧﺘ ــﻢ أﻣﻠﻲ ﺑﻌ ــﺪ ا‪ "w‬ﻧﻈ ًﺮا ﻟﻤ ــﺎ ﺗﻌﻨﻴﻪ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ ﻟﻤﺮﺿﻰ اﻟﺴﺮﻃﺎن‪.‬‬

‫‪*N4£h€62ŸK^MyM–*y-&²*}MK42‬‬ ‫‪y”€|ˆG*¡¥šqM²*^N M^/‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻃﻠﺒﺔ ‪ -‬ﻋﺒﺪا‪ w‬ﺣﺸ ــﻴﺶ ‪ -‬ﺣﺴ ــﻴﻦ أﺑﻮ‬ ‫ﻋﺎﻳﺪ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫أ ّﻛ ــﺪ اﻟﻔﻘﻴ ــﻪ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮري اﻟﻤﺼ ــﺮي اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ دروﻳ ــﺶ أن ﺗﺮﻛﻴ ــﺎ ﺗﺮﻏ ــﺐ ﻓ ــﻲ ﺗﻼﻓ ــﻲ‬ ‫دﺳﺘﻮرﻫﺎ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻋﻴﻮب اﻟﺪﺳﺘﻮر اﻟﻘﺪﻳﻢ‪ .‬وﺑﻴّﻦ أن‬ ‫ﻣﻦ أﻫﻢ ﻫ ــﺬه اﻟﻌﻴﻮب وﺟﻮد ﻣﻮاد ﻓﻮق دﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ‬ ‫"ﺣﻘ ــﻮق ﺣﺼ ــﻞ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ اﻟﺠﻴ ــﺶ ﻓ ــﻮق اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر"‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن ﺗﺮﻛﻴ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ اﻻﻧﻘ ــﻼب وﺿﻌ ــﺖ ﺑﻨ ــﻮدًا‬ ‫ﺗﻌﻄ ــﻲ اﻟﺠﻴﺶ دور ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر‪ ،‬وأﻋﻄﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر ﻟﻠﺒﺮﻟﻤ ــﺎن ﺻﻼﺣﻴ ــﺎت ﺗﻌﺪﻳ ــﻞ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر‬ ‫وﻫ ــﺬا ﻫﻮ ﻣﻜﻤﻦ اﻟﺨﻄ ــﻮرة ن ﻫ ــﺬا أﻋﻄﻰ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﺰﻳﺎدة ﺗﻌﺪﻳﻼت اﻟﺪﺳﺘﻮر ‪ ١٠٠‬ﻣﺎدة ﻓﻲ ﻋﺪة ﻣﺮات‪.‬‬ ‫وﻗﺎل دروﻳﺶ‪ :‬إن ﻧﺠﺎح ﺗﺮﻛﻴﺎ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻳﺮﺟﻊ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺼﺪاﻗﻴﺔ أردوﻏﺎن وﻋﺪﻟﻪ ﻓﻲ اﻟﺤﻜﻢ وﺧﺎﺻﺔ‬

‫ﺑﻴﻦ اﻗﻠﻴﺎت ﺣﺘﻰ أﻧﻪ ﺳ ــﻤﺢ ﻟ‪t‬ﻛﺮاد أن ﻳُﻨﺸ ــﺌﻮا‬ ‫ﻗﻨﺎة ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻬﻢ‪ ،‬وأن ﻳﺴﺘﻌﻤﻠﻮا ﻟﻐﺘﻬﻢ‬ ‫اﻟﻜﺮدﻳﺔ ﻓﻲ ﻣﺪارس ﻟﻬﻢ‪ً ،‬‬ ‫أﻳﻀﺎ أﻧﻪ ﻳﺘﻘﺎﺿﻰ ﻣﺮﺗﺒًﺎ‬ ‫ﻳﻘ ــﻞ ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻋﻦ ﻣﺮﺗﺐ رﺋﻴ ــﺲ وزراء‪ ،‬وﻫﻮ ﻳﻘﻮل‪:‬‬ ‫إﻧ ــﻪ ﻳﺘﻘﺎﺿﻰ ﻣﺮﺗﺒًﺎ ﻳﻜﻔﻲ ﻋﻴﺸ ــﻪ وﻛﺬﻟﻚ وزراءه‪،‬‬ ‫ﻫ ــﺬا ﻛﻠ ــﻪ أﺧﻠ ــﻖ ﺣﻠ ــﺔ رﺿﺎ ﺑﻴ ــﻦ ﻃﺒﻘﺎت اﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫ﻣﻤﺎ أدى إﻟﻰ ﺗﻔﺎﻧﻲ اﻟﺸ ــﻌﺐ ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺗﻄﻮر‬ ‫اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫وﻳﺮى أن اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺼﺮ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﻣﺴ ــﺎﻫﻤﺔ رﺟﺎل اﻋﻤﺎل ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠ ــﺎل واﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ واﻟﺴ ــﻴﺮ ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﺎر ﺗﺮﻛﻴﺎ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي ن اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧ ــﻲ ﻫ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﺻﺪد‬ ‫ﺗﻐﻴﻴﺮه إﻟﻰ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺮﺋﺎﺳﻲ‪.‬‬ ‫‬

‫أ ف ب ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺸ ــﻬﺪ ﺗﺎرﻳﺨﻲ ﻧﺎدر‪ ،‬دﺧﻞ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﺣﺴ ــﻨﻲ ﻣﺒﺎرك‪ ،‬وﻧﺠﻼه ﻋﻼء وﺟﻤﺎل ﻗﻔﺺ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻛﻤ ــﺔ‪ ،‬وﻣﺜﻠ ــﻮا ﻟﻠﺘﺤﻘﻴ ــﻖ أﻣ ــﺎم رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ﺟﻨﺎﻳ ــﺎت اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة اﻟﻘﺎﺿ ــﻲ أﺣﻤﺪ رﻓﻌﺖ‪ ،‬ﻓ ــﻲ اﻟﻘﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌـ ـﺪّة ﻟﺬﻟﻚ ﻓﻲ أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﺑﻀﺎﺣﻴﺔ اﻟﺘﺠﻤﻊ‬

‫اﻟﺨﺎﻣ ــﺲ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة‪ .‬وﻓﻴﻤﺎ أﻧﻜ ــﺮ ﻣﺒﺎرك وﻧﺠﻼه ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟ ‡ﺘﻬ ــﻢ اﻟﻤﻮﺟﻬﺔ إﻟﻴﻬﻢ ﺑﻘﺘﻞ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ‪ ،‬واﻟﺮﺷ ــﻮة‪،‬‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﻴﻼء ﻋﻠﻰ اﻟﻤ ــﺎل اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﺗﻢ ﺗﺄﺟﻴ ــﻞ اﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺨﺎﻣﺲ ﻋﺸ ــﺮ ﻣ ــﻦ أﻏﺴ ــﻄﺲ اﻟﺠ ــﺎري‪ ،‬وأﻣﺮ‬ ‫اﻟﻘﺎﺿ ــﻲ ﺑﺈﻳ ــﺪاع ﻣﺒ ــﺎرك ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﻄﺒﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ ﺑﺸ ــﺮق اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة؛ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﺴـ ـ ّﻨﻰ ﻟﻪ ﺣﻀﻮر‬ ‫ﺑﻘﻴﺔ ﺟﻠﺴﺎت اﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺔ‪.‬‬ ‫‬

‫÷‪Ďœčîĸ‬‬

‫‪fc¥€7&²*^)*£H¤—<4£q€|G*)c‚G*±m^qM‬‬ ‫‪Š£š€}G*$£€9±4c‚D(²*K‬‬

‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‪ -‬ﻋﻮاض اﻟﺨﺪﻳﺪي ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ -‬أﺣﻤﺪ ﺑﺎروم‬ ‫ﻓﺮﺿ ــﺖ أزﻣﺘ ــﺎ اﻟﻤ ــﺎء واﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻫﺎﻟ ــﻲ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﻣﺘﺤﻜﻤ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻇ ــﺮوف إﻓﻄﺎرﻫ ــﻢ‬ ‫وﺳ ــﺤﻮرﻫﻢ‪ .‬وﻓﻴﻤﺎ أﺟﺒ ــﺮ ﻧﻘﺺ اﻟﻤﻴﺎه اﻟﺴ ــﻜﺎن‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺴ ــﺤﻮر أﻣ ــﺎم اﺷ ــﻴﺎب‪ ،‬ﻛﺎن ا‪Z‬ﻓﻄﺎر ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺿ ــﻮء اﻟﺸ ــﻤﻮع ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺘﻜ ــﺮر اﻧﻘﻄ ــﺎع اﻟﺘﻴ ــﺎر‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋ ــﻲ‪ . .‬وﻛﺎﻧ ــﺖ أزﻣ ــﺔ اﻟﻤﻴ ــﺎه ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ واﻟﺤﻮﻳﺔ ﻗﺪ واﺻﻠﺖ ﺗﺼﺎﻋﺪﻫﺎ ﻟ‪t‬ﺳ ــﺒﻮع‬ ‫اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻮاﻟ ــﻲ دون أي ﺑﺎرﻗﺔ أﻣ ــﻞ ﻟﺤﻠﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻂ ﻣﻄﺎﻟﺒﺎت ﻣﻦ اﻫﺎﻟﻲ ﺑﺈﻟﻐﺎء ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻴﺎه‬

‫اﻟﺘﻲ ﺣﻠﺖ ﺑﺪﻳ ًﻠﺎ ﻋﻦ ﻓﺮع وزارة اﻟﻤﻴﺎه ﻓﻲ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪.‬‬ ‫" اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ" ﺟﺎﻟﺖ ﻗﺒﻞ ﻓﺠﺮ أﻣﺲ ﻋﻠﻰ أﺷ ــﻴﺎب‬ ‫اﻟﺤﻮﻳﺔ ﺣﻴﺚ ﺗﺮاص أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ١٠٠٠‬ﺷ ــﺨﺺ ﻣﻨﺬ‬ ‫وﻗ ــﺖ ﻣﺒﻜﺮ ﻣﻦ أﺟ ــﻞ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ رﻗﻢ ﻟﻠﺤﺼﻮل‬ ‫ﻋﻠﻰ واﻳﺖ ﻣﺎء‪ ،‬واﺿﻄﺮ ﺑﻌﻀﻬﻢ إﻟﻰ ﺗﻨﺎول وﺟﺒﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﺤﻮر وأداء ﺻﻼة اﻟﻔﺠﺮ ﻓﻲ اﺷ ــﻴﺎب ﻟﻠﺤﺎق‬ ‫ﺑﺎرﻗﺎم‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ ﺻﻌﻴﺪ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء واﺻﻞ اﻟﺘﻴﺎر اﻧﻘﻄﺎﻋﺎﺗﻪ‬ ‫اﻟﻤﺘﻜﺮرة ﻋﻦ أﺣﻴﺎء ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ أﻣﺲ اول‪.‬‬ ‫وﺷﻬﺪ ﺣﻲ اﻟﺸﻬﺪاء اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ واﺣﺪة ﻣﻦ ازﻣﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﻧﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﺎﺷ ــﻬﺎ أﻫﺎﻟﻲ اﻟﺤﻲ ﻓﻲ ﻇﻼم داﻣﺲ‬ ‫ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٨‬ﺳﺎﻋﺎت‪.‬‬ ‫‬

‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻌﺪواﻧﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﻤﻜ ــﻦ رﺟ ــﺎل اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺎت واﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﺠﻨﺎﺋﻲ‬ ‫ﺑﺸ ــﺮﻃﺔ ﺟﺪة ﻣﻦ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ واﻓﺪ ﺗﺸﺎدي أﺟﻬﺰ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﺪﻳﻘﻪ ﻟﻴﻠﺔ دﺧﻮل ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن‪ ،‬إﺛﺮ ﺧﻼف‬ ‫ﻧﺸﺐ ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﺑﺴ ــﺒﺐ إﻳﺠﺎر اﻟﺸﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺴﻜﻨﺎﻧﻬﺎ‬ ‫ﺑﺤﻲ اﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن رﺟ ــﺎل اﻟﺒﺤ ــﺚ ﻗﺪ ﻻﺣﻘ ــﻮا اﻟﻘﺎﺗﻞ ﻓﻮر‬ ‫ارﺗﻜﺎﺑ ــﻪ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ‪ ،‬وﻫﺮوﺑﻪ ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺮﺣﻬﺎ ﻣﺨﺘﻔﻴًﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺰل ﺑﻮﺳ ــﻂ ﺟﺪة‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗ��� اﻟﻘﺒ ــﺾ ﻋﻠﻴﻪ‪،‬‬ ‫واﻗﺘﻴﺎده ﻟﻠﺘﻮﻗﻴﻒ‪.‬‬

‫‪gˆ:c‘¶*j˚0§2c€~hE*Îd1‬‬ ‫‪4cˆ€6&²*›n—-žGgM£ G*gG£ º‬‬ ‫ﻫﻴﺜﻢ ﺟﺒﻠﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫*‪˜-cE¤—<¨d‘G‬‬ ‫‪Ÿc€¨H4g—¥G¡‘M^€8‬‬

‫ﻣﺸﻬﺪ ﻣﻦ ﺗﺠﻤﻊ ﻃﺎﻟﺒﻲ اﻟﻤﻴﺎه أﻣﺎم اﻻﺷﻴﺎب ﻓﻲ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫*‪žH4xqMÃ^¶*ŠcD^G‬‬ ‫‪g¥šJK^<c€~HjcFy€7‬‬ ‫*(<‪§4K^G˜Hc”G*™K^³*ŸË‬‬ ‫‪^M^³*›€6£š—GžM5‬‬ ‫‬

‫‬

‫*‪gš¥—€|G*g¥q€~G*jc¥F£—€|G‬‬ ‫‚‪g€6yšˆG*˜¥‬‬‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﺒﺎس ‪ -‬اﻟﺘﺮﺟﻤﺔ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺘﺴ ــﻠﻴﻢ ﺑﺄن اﻋﻤ ــﺎر ﺑﻴﺪ ا‪،w‬‬ ‫أﻛﺪت دراﺳ ــﺔ ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ أن اﻟﻨﺴﺎء اﻟﻼﺗﻲ‬ ‫ﻳﺤﺎﻓﻈﻦ ﻋﻠﻰ ﺳﻠﻮﻛﻴﺎت ﺣﻴﺎﺗﻴﺔ ﺻﺤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻌﺸﻦ ‪ ١٥‬ﻋﺎﻣًﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أوﻟﺌﻚ‬ ‫اﻟﻼﺗ ــﻲ ﻻ ﻳﺘﻘ ّﻴ ــﺪن ﺑﺘﻠ ــﻚ اﻟﺴ ــﻠﻮﻛﻴﺎت‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺼﻞ ﻫﺬا اﻟﻔﺎرق ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺮﺟﺎل‬ ‫إﻟ ــﻰ ‪ ٨,٥‬ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ‪ ،‬وﻓ ًﻘ ــﺎ ﻟﺪراﺳ ــﺔ ﺑ ــﺪأت‬ ‫ﻋ ــﺎم ‪ ،١٩٨٦‬أﺟﺮاﻫ ــﺎ ﻓﺮﻳ ــﻖ ﺑﺤ ــﺚ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻣﺎﺳ ــﺘﺮﻳﺘﺶ اﻟﻬﻮﻟﻨﺪﻳﺔ‪ ،‬ﺑﻘﻴﺎدة‬ ‫اﻟﺒﺮوﻓﻴﺴ ــﻮر ﺑﺎﻳ ــﺖ ﻓﺎن دﻳ ــﻦ ﺑﺮاﻧﺪﻳﺖ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ‪ ١٢٠,٨٥٢‬رﺟ ًﻼ واﻣﺮأة‪ ،‬وﺣﺪدت‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﺗﻠ ــﻚ اﻧﻤ ــﺎط اﻟﺴ ــﻠﻮﻛﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎﺗﻴ ــﺔ ﺑﺄرﺑﻌ ــﺔ ﻋﻮاﻣ ــﻞ‪ :‬اﻟﻐ ــﺬاء‬

‫اﻟﺼﺤ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ ﻏ ــﺬاء ﺷ ــﻌﻮب‬ ‫ﺣ ــﻮض اﻟﺒﺤ ــﺮ اﺑﻴ ــﺾ اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻂ‬ ‫اﻟﻐﻨﻲ ﺑﺎﻟﺨﻀﺮاوات واﻟﻔﻮاﻛﻪ واﻟﺒﻘﻮل‬ ‫واﻟﺤﺒ ــﻮب واﻟﻤﻜﺴ ــﺮات ﻧﻤﻮذﺟً ــﺎ ﻟ ــﻪ‪،‬‬ ‫واﻟﻨﺸ ــﺎط اﻟﺠﺴ ــﻤﺎﻧﻲ ﺑﻤﻌ ــﺪل ﻻ ﻳﻘ ــﻞ‬ ‫ﻋﻦ ‪ ٣٠‬دﻗﻴﻘ ــﺔ ﻳﻮﻣ ّﻴًﺎ‪ ،‬وﺗﺠ ّﻨﺐ اﻟﺘﺪﺧﻴﻦ‬ ‫واﻟﻜﺤﻮل‪ ،‬واﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ وزن ﻣﻨﺎﺳﺐ‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﺗﻢ ﻧﺸ ــﺮﻫﺎ ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا ﻓﻲ‬ ‫دورﻳ ــﺔ "أﻣﻴﺮﻛﺎن ﺟﻮرﻧ ــﺎل أو ﻛﻠﻴﻨﻴﻜﺎل‬ ‫ﻧﻴﻮﺗﺮﻳﺸ ــﻦ(‪ ،‬وا ّﺗﺨ ــﺬت ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻮاﻣ ــﻞ‬ ‫ارﺑﻌ ــﺔ اﻟﻤﺆﺛ ــﺮة ﻋﻠ ــﻰ ﻃ ــﻮل اﻟﻌﻤ ــﺮ‬ ‫ﻣﻘﻴﺎﺳً ــﺎ ﻟﻠﺪراﺳ ــﺔ‪ ،‬أﻛ ــﺪت ﻋﻠ ــﻰ أﻫﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺰاوﺟﺔ ﺑﻴﻦ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻌﻮاﻣﻞ ﻟﻴﺲ ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻟﺤﻴﺎة أﻃ ــﻮل‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻟﺤﻴﺎة ﺧﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻣﺮاض‪.‬‬


‫›‬

‫‪čîòćã‬‬

‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬

‫‪Ďļēō ĂŀŃ‬‬ ‫‪ïîĄē Ċńăã ņñ łĿîē .ĉ .ã‬‬

‫‪Ł›™šš ĒĤĔį㠝 ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ŅîĠŃč  ĒŔńĈĿí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿœ ĉĊĬĿí‬‬

‫‪T‬‬ ‫*‬ ‫&‪§yM^€|G*gIc‚—€6,cDK±Ÿcš—€6ÎH&²*§{ˆMiM£”G*ÎH‬‬ ‫‪ņŔňģíŎńĿíō ĆœîĘńĿíō àíčďŎĿíō àíĎŃŗí ʼnŎńē ľòĸøēí‬‬

‫*‪^M{¶*¤‘—h-,2c¥‘G‬‬ ‫‪Ãc hG*jc¥Ey+žH‬‬

‫‪!ņļĿō ..ŅōĎœĉčîŔŀŃ‬‬ ‫‪R * Q•CCš1‬‬ ‫<‪¢¦šˆ¨CCƒ6K¡CC¨‘šjvH„CC6e G*›CC/K}CC‬‬ ‫‪Ö‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪¤-2*4(e+›”jCCƒG*¢eCCƒI(µ**zCCJ4*{CCƒ6&*¡H˜CCG3K˜CCGzF‬‬ ‫*‪¤-eDeƒ€jF*K¤š‹+afG*¤jf=4K¤š”‹+™{sjG‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪¢e—ƒ6¡H*aY /i…¨ƒ+isM{ƒ7¢¦šmM4ef—G*$eM{.&µ*K‬‬ ‫‪i”M{…+¢K{CCX—‘MR žCC£D˜CCG3ŒCCHK4¦CC‹G*gCCF¦—G**zCCJ‬‬ ‫*‪aCCƒ€MaEe T H{¨”‘G‬‬ ‫‪¢&V *i/4aGž£ HŒCCE¦jG*¡<iCC‘šjvH‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪$*{”‘G*$µ'¦J2¦MeH{¨=¢¦š‹‘Mž£I&µeN” 0Ke Nˆ¨=¥{‹ƒ7‬‬ ‫*&‪*¦š‹‘M¢‬‬ ‫‪„6&e+µKe£ <„CC«‹fG*Œƒ6e+4išmH&*iCC‹+4&*¥zCCJK‬‬ ‫‪›¨fƒ6§š<eI(*K4a jG*›CC¨fƒ6§š<„¨Ge£+{¨FzjG*¡CCH‬‬ ‫*‪{T—‘jG‬‬ ‫*&‪4µK24e¨šH¤-K{.CCšf-k¨De+¢4*K$µ'¦CCJœK‬‬ ‫‪’G&*šf+i ƒ6›fE¥*{jƒ7*ªzG*¤j¨+©D„CC€¨‹MK‬‬ ‫‪aEKi¨)e G*e—CCƒ6*{fIiMµK©DeCCJeHK&*i MaH©CCD4µK2‬‬ ‫‪iM{¨vG*„j¨=›¨+iƒƒ6'¦G¤-K{.’ƒI¡H{mF&e+{f‬‬‫‪he/&*„8e1kv¨G¤CCFÎjH*Ÿa<gfƒ6¡<›bƒ6eCCHa <K‬‬ ‫‪R‬‬ ‫ *(‪ „6&*{G*©D*aƒ8he‹G&µ*žˆ‹H¢‬‬ ‫‪¤-K{.šfjD©—¨ƒ—G**¦CC0ž¨šƒ6„6¦G4eFeCCH&T *K‬‬ ‫‪k¨fG*©D„€¨‹MK,{CC)e:µKejN vM˜šMµ4µK24eCC¨šH‬‬ ‫‪eHe<z H¤ƒ‘I‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪e¨—M%*¢5eCCvH„ƒ6'¦HK˜CCGeH2*{fHeFaCC¨ƒG*œ¦CC”MK‬‬ ‫*‪µKiCCJ4eDl*4eCC¨ƒ6¢K2¦CC”MµeCC¨—M%*¦CCfsH ,{CC¨£ƒ€G‬‬ ‫‪§š<{¨…M¦CC£D¤ƒ‘ +&*aCCfMK ivD–2e D©CCD¢¦CCG} M‬‬ ‫*‪K&*iHe‹G*lÎCCƒ8*¦G**{CC¨mF›”jƒMiCC¨0e¨ƒG*iCC/4aG‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪i ƒ6eJ{<K¦‘G¦‘G*¤-4e¨ƒ6gF{M‬‬ ‫‪–*¦ƒ6&µ* lÎCCsG„CCƒ6'¦G*˜CCM{ƒ€G*©CC ¨¨DaCC¨ƒG*K‬‬ ‫*‪tfƒ8&µµap+›<&µkCC”š1 œ¦”M‬‬ ‫*‪4e‹ƒ7›sM ,{CCsG‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪iM{¨1iƒƒ6'¦H§G(*iš)e£G*¤-K{.žˆ‹+{f-aEK eM{.‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫*(‪r{v-©jG*›¨I4¦Fi‹HepG4µK2¢¦¨šH§G(*iDeƒ9‬‬ ‫‪le¨‘ƒ€jƒH§G(*eCC£‹D2L{1&*l*4e¨šH§G(*iDeƒ9(*eCC£¨D‬‬ ‫‪iHe‹G*›” G*›)eƒ6KŸavjƒMi¨ms+Ki¨¨š‹-leƒƒ6'¦HK‬‬ ‫‪{/ejG*¡H¤ƒ+ÎHª{jƒ€MKi¨0e¨ƒG*i/4aG*§š<{¨…MK‬‬ ‫*‪Œ¨…jƒ-¡G œ¦”M3(*iMz0&ÎGiI*}1¤MaGkƒ¨GKiHe‹G‬‬ ‫‪eH&T *K a0*KkEK©DiMz0&µ*¡Ha0*KrK5¡H{mF&*„fG‬‬ ‫*&‪¡M{1%µ*2µK&*›mH’¨ƒG*©D¢¦š‹¨D¤Ge‘:‬‬ ‫‪¢¦ƒ€¨‹M¡CC¨M424e¨šHh4eCCp-¡CCHisG2{pH¥zCCJ‬‬ ‫‪¡HžJ{¨ŽGeƒ642*¦…‹¨GœesG*©…ƒ6¦jH¡HžJ{¨=eCCF‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪ *K{…fM K *K{p‘M §j0*¦CC ŽjƒM¢&*eH¡MzG*$eCC£‘ƒG‬‬ ‫‪ *K{vƒ€‘jM K‬‬ ‫‪Salem_sahab@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫واس ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ا(ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻤﺎن ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﻤﻌﺰﻳﻦ‬

‫واس‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫ﻗﺪم أﻣﻴﺮ اﻟﻜﻮﻳﺖ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺻﺒﺎح اﺣﻤﺪ اﻟﺠﺎﺑﺮ اﻟﺼﺒﺎح واﺟﺐ اﻟﻌﺰاء‬ ‫ﻟﺼﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﻓ ــﻲ وﻓﺎة‬ ‫اﻣﻴ ــﺮة ﺳ ــﻠﻄﺎﻧﺔ ﺑﻨ ــﺖ ﺗﺮﻛ ــﻲ ﺑ ــﻦ أﺣﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﺴ ــﺪﻳﺮي واﻟ ــﺪة ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫اﻣﻴ ــﺮ ﻓﻬ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن رﺣﻤﻬﻤ ــﺎ ا‪ .w‬ﺟﺎء‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻓﻲ رﺳ ــﺎﻟﺔ ﻧﻘﻠﻬﺎ ﻟﺴ ــﻤﻮه ﻣﺒﻌ ــﻮث أﻣﻴﺮ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺖ ﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻧﺎﺻ ــﺮ ﺻﺒﺎح اﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﺼﺒﺎح وزﻳﺮ ﺷﺆون اﻟﺪﻳﻮان اﻣﻴﺮي ﺧﻼل‬ ‫ﺣﻀ ــﻮره أﻣ ــﺲ وﻓ ــﻲ ﻣﻌﻴﺘﻪ ﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻲ ﺟﺎﺑﺮ اﺣﻤﺪ اﻟﺼﺒﺎح ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬

‫وﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺒﺎح ﺧﺎﻟﺪ اﺣﻤﺪ اﻟﺼﺒﺎح‪،‬‬ ‫واﻟﺸﻴﺦ ﻃﻼل ﻓﻬﺪ اﺣﻤﺪ اﻟﺼﺒﺎح‪ ،‬واﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﺣﻤﺪ ﺟﺎﺑﺮ اﻟﻌﻠﻲ اﻟﺼﺒﺎح ﺳﻔﻴﺮ دوﻟﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‬ ‫ﻟ ــﺪى اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺸ ــﻴﺦ أﺣﻤﺪ ﺳ ــﺎﻟﻢ اﻟﻌﻠﻲ‬ ‫اﻟﺼﺒ ــﺎح‪ ،‬وﻣﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﺒ ــﺪا‪w‬‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرك اﻟﺼﺒﺎح‪ ،‬واﻟﺸ ــﻴﺦ ﺣﻤﺪ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻤﺎﻟﻚ‬ ‫اﻟﺼﺒ ــﺎح وﻛﺎن ﻓﻲ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﻮﻓ ــﺪ اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ‬ ‫ﺑﻤﻄ ــﺎر ﻗﺎﻋ ــﺪة اﻟﺮﻳ ــﺎض اﻟﺠﻮﻳ ــﺔ ﺻﺎﺣ ــﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر اﻟﺨﺎص ﻟﺴ ــﻤﻮ أﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺮﻳ ــﺎض‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ﺳ ــﻤﻮه ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺼﺮه ﺑﺎﻟﻤﻌﺬر ﻣﺴﺎء أﻣﺲ ﻋﺪدًا ﻣﻦ أﺻﺤﺎب‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻣﺮاء وأﺻﺤ ــﺎب اﻟﻔﻀﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎﻳﺦ وأﺻﺤﺎب اﻟﻤﻌﺎﻟﻲ اﻟﻮزراء وﻋﺪدا‬

‫ﻣﻦ أﻋﻀﺎء اﻟﺴ ــﻠﻚ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻲ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪﻳﻦ‬ ‫ﻟ ــﺪى اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﻣﻌﺎﻟﻲ رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌ ــﺔ ارﻛﺎن‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ اول اﻟﺮﻛﻦ ﺣﺴﻴﻦ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪w‬‬ ‫اﻟﻘﺒﻴ ــﻞ‪ ،‬وﻗ ــﺎدة أﻓ ــﺮع اﻟﻘ ــﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﻌﺎﻟ ــﻲ ﻣﺪﻳﺮ اﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ w‬اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‪ ،‬وﻣﻌﺎﻟﻲ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻲ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺳ ــﻌﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ w‬اﻟﺘﻮﻳﺠﺮي‪،‬‬ ‫وﺟﻤﻮﻋﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻗﺪﻣﻮا ﻟﺘﻌﺰﻳﺔ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه ﻓﻲ وﻓﺎة اﻣﻴﺮة ﺳ ــﻠﻄﺎﻧﺔ ﺑﻨﺖ ﺗﺮﻛﻲ‬ ‫ﺑ ــﻦ أﺣﻤ ــﺪ اﻟﺴ ــﺪﻳﺮي واﻟﺪة ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻣﻴﺮ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫رﺣﻤﻬﻤ ــﺎ ا‪ .w‬ﺣﻀ ــﺮ اﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﺻﺎﺣ ــﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻣﻴﺮ ﺳ ــﻄﺎم ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬

‫”*‪jc¥ˆš³*K&*–£dG*Æ<,cF{G*Å^‘hG£<^-“g¥<cšh/²‬‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ اﻟﺮاﺑﻐﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫أﻛ ــﺪت وزارة اﻟﺸ ــﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﻣﺒﺎﻟ ــﻎ اﻟ ــﺰﻛﺎة أواﻟﺼﺪﻗﺎت ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺮات‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ واﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﻨﺪ‬ ‫ﻗﺒ ــﺾ رﺳ ــﻤﻲ أو ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ا‪Z‬ﻳﺪاع اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﺴ ــﺎﺑﺎت اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻤﻜ ــﻦ ﻃﻠ ــﺐ‬ ‫أرﻗ ــﺎم ﺣﺴ ــﺎﺑﺎﺗﻬﺎ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ ﻓ ــﺮوع اﻟ ــﻮزارة أو‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ وأﻫﺎﺑ ــﺖ ﺑﺎﻟﺒﺎذﻟﻴ ــﻦ‬

‫واﻟﻤﺘﺒﺮﻋﻴ ــﻦ ﻋ ــﺪم ﺗﺸ ــﺠﻴﻊ اﻟﺘﺴ ــﻮل ﺑﺈﻋﻄ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﺘﺴﻮﻟﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺸﻮارع واﻟﻤﻴﺎدﻳﻦ واﻟﻤﺴﺎﺟﺪ‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ ﺻﺪﻗﺎﺗﻬﻢ وزﻛﻮاﺗﻬﻢ أو ﺗﻘﺪﻳﻤﻬﺎ ﺳ ــﺮ‬ ‫وأﺷﺨﺎص أﺣﻮاﻟﻬﻢ ﻏﻴﺮ ﻣﻌﺮوﻓﺔ وﻗﺎل اﻟﻤﺘﺤﺪث‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻟﻠﻮزارة ﻣﺤﻤﺪ ﺑ ــﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻌﻮض‪:‬‬ ‫إن اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ اﻟﻤﻨﺘﺸ ــﺮة ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ واﻟﺒﺎﻟﻐﺔ ‪ ٦١٠‬ﺟﻤﻌﻴﺎت ﺧﻴﺮﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ أﺗﻢ اﻻﺳ ــﺘﻌﺪاد ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت اﻟﻼزﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺮاﻏﺒﻴﻦ ﻓﻲ ﻛﻔﺎﻟﺔ اﺳ ــﺮ اﻟﻤﺤﺘﺎﺟﺔ ﻣﻦ أراﻣﻞ‬

‫وأﻳﺘﺎم وﻛﺒﺎر ﺳﻦ وﻣﻌﻮﻗﻴﻦ وﻧﺴﺎء ﻣﻬﺠﻮرات‬ ‫ﻣﺆﻛﺪ ًا اﻋﺘﻤﺎد ﻫﺬه اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ آﻟﻴﺔ‬ ‫ﻋﻤ ــﻞ واﺿﺤﺔ ودﻗﻴﻘ ــﺔ ﻳﺨﻀ ــﻊ ﺑﻤﻮﺟﺒﻬﺎ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻟﻠﺒﺤﺚ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ اﻟﺬي ﻳﻈﻬﺮ ﻣﺪى‬ ‫اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻟﻠﻌﻮن واﻟﻤﺴﺎﻋﺪة‪ .‬ودﻋﺎ اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ إﻟﻰ اﻻﺗﺼﺎل ﻋﻠﻰ ا‪Z‬دارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﺳ ــﻨﺘﺮال اﻟ ــﻮزارة‪ ٤٧٧٨٨٨٨ :‬ﺗﺤﻮﻳﻠﺔ ‪١٤٤٦‬‬ ‫أو ﻫﺎﺗﻒ ‪٤٧٧٥٢٤٣‬‬

‫ﺗﻠﻘﻰ ﺧــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋـﺒــﺪا‪ w‬ﺑــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫آل ﺳﻌﻮد وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل‬ ‫ﺳﻌﻮد وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء وزﻳﺮ اﻟﺪﻓﺎع واﻟﻄﻴﺮان‬ ‫واﻟﻤﻔﺘﺶ اﻟﻌﺎم ﻋﺪد ًا ﻣﻦ ﺑﺮﻗﻴﺎت اﻟﺘﻬﻨﺌﺔ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺣﻠﻮل ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرك ﻣﻦ ﻋــﺪد ﻣﻦ ﻣﻠﻮك وأﻣــﺮاء ورؤﺳــﺎء اﻟــﺪول ا‪Z‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫أﺟﻴﺒﻮا ﻣﻦ ﻣﻘﺎم ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ وﺳﻤﻮ وﻟﻲ اﻟﻌﻬﺪ ﺑﺒﺮﻗﻴﺎت‬ ‫ﺷﻜﺮ ﺟﻮاﺑﻴﺔ ﻣﻘﺪرﻳﻦ ﻟﻬﻢ ﻣﺎ أﻋﺮﺑﻮا ﻋﻨﻪ ﻣﻦ ﺗﻤﻨﻴﺎت ﻃﻴﺒﺔ‪ ،‬ﺳﺎﺋﻠﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﻟﻰ ﻋﺰ وﺟﻞ أن ﻳﺘﻘﺒﻞ ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺻﻴﺎﻣﻬﻢ وﻗﻴﺎﻣﻬﻢ‪.‬‬

‫*¶—‪g¥Ey€}G*ÎH&*y”€}M•¥‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫وﺟﻪ ﺧــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ w‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل‬ ‫ﺳﻌﻮد ﺷﻜﺮه ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫أﻣﻴﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ إﺛــﺮ اﻃــﻼﻋــﻪ »ﺣﻔﻈﻪ ا‪ «w‬ﻋﻠﻰ ﻛﺘﺎب ﺳﻤﻮه‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻧﺘﻬﺎء اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﺜﺎﻟﺚ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻟﺠﺎﺋﺰة اﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻓﻬﺪ ﻟﻠﺘﻔﻮق اﻟﻌﻠﻤﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻓﻲ ﺑﺮﻗﻴﺔ ﺟﻮاﺑﻴﺔ ﻟﺴﻤﻮه‪ :‬ﻧﺸﻜﺮﻛﻢ‬ ‫واﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓــﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻋﻠﻰ ﻣــﺎ ﻋﺒﺮﺗﻢ ﻋﻨﻪ ﻣــﻦ ﻣﺸﺎﻋﺮ ﻛﺮﻳﻤﺔ‬ ‫ودﻋﻮات ﻃﻴﺒﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن أﻣﻴﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ رﻓﻊ ﺑﺮﻗﻴﺔ ﻟﺨﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﺜﺎﻟﺚ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻟﺠﺎﺋﺰة اﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ‬ ‫ﻟﻠﺘﻔﻮق اﻟﻌﻠﻤﻲ رﻓــﻊ ﻓﻴﻬﺎ ﺗﺤﻴﺎت وﺗﻘﺪﻳﺮ واﻋ ـﺘــﺰاز اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﺜﺎﻟﺚ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻟﺠﺎﺋﺰة اﻟﺘﻔﻮق اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻣﻦ ادﺑﺎء واﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫واﻟﻤﻔﻜﺮﻳﻦ ورﺟﺎل اﻟﻌﻠﻢ وا‪Z‬ﻋﻼم ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻜﺒﻴﺮ واﻟﻤﺘﻮاﺻﻞ اﻟﺬي‬ ‫ﻗﺪﻣﻪ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ واﻻﻫﺘﻤﺎم اﻟﻤﺘﺰاﻳﺪ ﺑﺎﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت وﺣﺮﺻﻪ ورﻋﺎﻳﺘﻪ‬ ‫ﻟﻬﻢ‪.‬‬

‫ˆš‪¦-*xG*›¥¥‘hG*±jcd—G¦‘hG*^ ˆ¶*g+y«›¥‬‬‫ﺳﻠﻮى ﺣﻤﺪي ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫وﺟّ ـ ـ ــﻪ ﻣـ ـﺤ ــﺎﻓ ــﻆ اﻟـ ـﻤ ــﺆﺳـ ـﺴ ــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﻘﻨﻲ واﻟﻤﻬﻨﻲ د‪ .‬ﻋﻠﻲ اﻟﻐﻔﻴﺺ‬ ‫ﺑﺘﻌﻤﻴﻢ ﺗﺠﺮﺑﺔ اﻟﻤﻌﻬﺪ اﻟﻌﺎﻟﻲ اﻟﺘﻘﻨﻲ ﻟﻠﺒﻨﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ أن ﺣﻘﻖ ﺗﻤﻴﺰا واﺿﺤﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﺳﺘﻜﻤﺎل اﻟﺘﻘﻴﻴﻢ اﻟﺬاﺗﻲ وﺧﻄﺔ اﻟﺘﺤﺴﻴﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ ﻟﻤﺸﺮوع إﻋﺪاد‬ ‫ﻧﻈﺎم ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ ﻟﻠﺠﻮدة ﻓﻲ اﻟﻮﺣﺪات اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬

‫ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﻘﻨﻲ واﻟﻤﻬﻨﻲ‬ ‫وا‪Z‬دارات اﻟﻤﺴﺎﻧﺪة ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬﺎ أﺛﻨﺖ ﻧﺎﺋﺒﻪ اﻟﻤﺤﺎﻓﻆ ﻟﺘﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻟﺒﻨﺎت اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻣﻨﻴﺮة ﺑﻨﺖ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﻌﻠﻮﻻ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟـﻬــﻮد اﻟﻤﻌﻬﺪ اﻟــﻮاﺿـﺤــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺣﻘﻘﺖ‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻃﻴﺒﺔ ﻓﻲ ﻓﺘﺮة ﻗﻴﺎﺳﻴﺔ‪ .‬وأﺷــﺎرت إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻓــﺮﻳــﻖ ﻋﻤﻞ اﺧﺘﻴﺮ ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ ‪Z‬ﻧﺠﺎح‬ ‫اﻟـﻤـﺸــﺮوع وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻻﺳـﺘـﻔــﺎدة اﻟﻤﺜﻠﻰ ﻣﻨﻪ‬ ‫ﺑــﺮﺋــﺎﺳــﺔ ﻋ ـﻤ ـﻴــﺪة اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﻬــﺪ ﺗ ـﻤــﺎﺿــﺮ اﻟﻌﻘﻴﻞ‬ ‫وﻋﻀﻮﻳﺔ ﺑﺜﻴﻨﺔ اﻟﺴﻌﻴﺪ واﻟﺒﻨﺪري اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‬

‫وﻣﻨﺎل اﻟﻮرﺛﺎن وﻧــﻮرة اﻟﺴﺤﻴﺒﺎﻧﻲ وﻫﻴﻔﺎء‬ ‫اﻟﺼﻮﻳﺎن وﻧﺪى اﻟﻴﻤﺎﻧﻲ ووﻓﺎء اﻟﺠﻔﻴﺮ‪.‬‬ ‫واﻋﺘﺒﺮ ﻣﺪﻳﺮ ﻋﺎم ا‪Z‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺒﺤﻮث‬ ‫واﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺳﻌﻴﺪ اﻟﻌﻤﺮي‬ ‫أن ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﻤﻌﻬﺪ اﻟﻌﺎﻟﻲ اﻟﺘﻘﻨﻲ ﻟﻠﺒﻨﺎت ﻣﻦ‬ ‫أﻓﻀﻞ ﻣــﺎ ﻛﺘﺐ ﻓــﻲ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ اﻟﺬاﺗﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻓﺘﺮة اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻲ اذ ﺑﻠﻐﺖ ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ‪ ، ٪١٠٠‬وﺳـﻴـﺘــﻢ وﺿــﻊ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬ ‫ﻛﺄﻧﻤﻮذج ﻳﺤﺘﺬى ﺑﻪ ﻋﻨﺪ إﻋﺪاد ﺗﻘﺮﻳﺮ اﻟﺘﻘﻮﻳﻢ‬ ‫اﻟﺬاﺗﻲ ﻟﻠﻮﺣﺪات اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫”‪c¥H£M§y”€|G*¤€9yHj²c€~-*˜d‘h€|-“$cŽ€7‬‬ ‫ﺳﺎﻟﻲ ﺟﺎدا‪ - w‬ﺟﺪة‬ ‫ﻛ ـﺸ ـﻔــﺖ إﺣ ـ ـﺼـ ــﺎءات ﺧــﺪﻣــﺔ‬ ‫اﻻﺳـﺘـﺸــﺎرات اﻟﻬﺎﺗﻔﻴﺔ اﻟﻤﺠﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤﺮﺿﻰ اﻟـﺴـﻜــﺮي اﻟـﺘــﻲ دﺷﻨﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ اﻟـ ـﺨـ ـﻴ ــﺮﻳ ــﺔ ﻟــﺮﻋــﺎﻳــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﺑــﺎﻣــﺮاض اﻟﻤﺰﻣﻨﺔ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻌــﺎﺻـﻤــﺔ اﻟـﻤـﻘــﺪﺳــﺔ »ﺷـﻔــﺎء«‬ ‫ﺗ ـﺤــﺖ ﺷ ـﻌــﺎر »ﻻ ﺗ ــﺪع اﻟـﺴـﻜــﺮي‬ ‫ﻳﻘﻒ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻖ ﺻﻴﺎﻣﻚ« أن ‪٪٨٠‬‬ ‫ﻣــﻦ اﻻﺗ ـﺼــﺎﻻت اﻟـﺘــﻲ اﺳﺘﻘﺒﻠﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ ﻣ ـﻨــﺬ ﺗــﺪﺷ ـﻴ ـﻨ ـﻬــﺎ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻟﻤﺮﺿﻰ اﻟﺴﻜﺮي‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﻨــﻮع اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻧﺴﻮﻟﻴﻦ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ إدارة‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ وﻣــﺪﻳــﺮ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﺴﻜﺮي‬ ‫ﺑﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟ ـﻨــﻮر اﻟﺘﺨﺼﺼﻲ‬ ‫ﺑـﻤـﻜــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻜــﺮﻣــﺔ اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﺧــﺎﻟــﺪ‬ ‫ﻋــﺒــﺪا‪ w‬ﻃ ـﻴــﺐ أن اﻟ ـﺘ ـﻔــﺎﻋــﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺔ ﻛﺎن ﻛﺒﻴﺮ ًا ﺑﻔﻀﻞ ا‪ ،w‬ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨ ًﺎ‬ ‫أن اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺗﺴﺘﻘﺒﻞ ﻳــﻮﻣـﻴـ ًﺎ ﻣﺎ‬

‫ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ ‪ ٦٠‬ﻣﻜﺎﻟﻤﺔ ﻣﻦ اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟــﻮاﺣــﺪة ﻇ ـﻬــﺮ ًا وﺣـﺘــﻰ اﻟــﺮاﺑـﻌــﺔ‬ ‫ﻋﺼﺮ ًا‪.‬‬ ‫وأﺷـ ـ ــﺎر إﻟـ ــﻰ أن ‪ ٪٨٠‬ﻣﻦ‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت ﻛﺎﻧﺖ ﻟﻤﺮﺿﻰ ﻣﺼﺎﺑﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻮع اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﺴﻜﺮي اﻟﺮﺟﺎل‬ ‫واﻟـﺒــﺎﻗــﻲ ﻟﻠﺴﻴﺪات وﻟﻠﻤﺼﺎﺑﻴﻦ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟـ ـﻨ ــﻮع اول ﻣـ ــﻦ اﻟ ـﺴ ـﻜــﺮي‬ ‫واﻟﺤﻮاﻣﻞ‪ ،‬ﻣﺒﻴﻨ ًﺎ أن اﺳﺘﻔﺴﺎرات‬ ‫اﻟﻤﺮﺿﻰ ﺗﺮﻛﺰت ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮات‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﺮﻋﺔ اﻟــﺪواء وﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟـﻨـﻈــﺎم اﻟ ـﻐــﺬاﺋــﻲ اﻟـﻤـﻄـﻠــﻮب ﻟﻬﻢ‬ ‫أﺛﻨﺎء ﺷﻬﺮ اﻟﺼﻴﺎم وﻋﻠﻰ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺻﻮم اﻟﺤﻮاﻣﻞ واﻟﻤﺮﺿﻰ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳ ـﻌــﺎﻟ ـﺠــﻮن ﺑـ ـﻌ ــﺪة ﺟ ــﺮﻋ ــﺎت ﻣــﻦ‬

‫اﻧﺴﻮﻟﻴﻦ ﻳﻮﻣﻴ ًﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﺸﻒ أن اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ وﻧﻈﺮ ًا‬ ‫ﻟ’ﻗﺒﺎل اﻟﺸﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﺗ ـ ــﺪرس إﻣ ـﻜــﺎﻧ ـﻴــﺔ زﻳـ ـ ــﺎدة ﻓ ـﺘــﺮة‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل إﻟﻰ ‪ ٥‬ﺳﺎﻋﺎت أو إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﺧﻂ ﺛﺎﻧﻲ ﻟﻠﺨﺪﻣﺔ‪ ،‬وﻫــﻲ ﺗﺴﻌﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﻫﺬه اﻟﺨﺪﻣﺔ إﻟﻰ ﺗﻤﻜﻴﻦ‬ ‫ﻣﺮﺿﻰ اﻟﺴﻜﺮي ﻣﻦ ﻗﻀﺎء أﺣﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﻠ ـﺤ ـﻈــﺎت ا‪Z‬ﻳ ـﻤــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ ﺷﻬﺮ‬ ‫اﻟﺼﻴﺎم اﻟﻔﻀﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﻟ ـﻔــﺖ د‪ .‬ﻃـﻴــﺐ إﻟ ــﻰ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﺗﻮﻋﻴﺔ ﻣﺮﺿﻰ اﻟﺴﻜﺮي ﺑﺎﻟﺼﻴﺎم‬ ‫ا“ﻣ ــﻦ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ أن ا‪Z‬ﺣﺼﺎﺋﻴﺎت‬ ‫ﺗـﻔـﻴــﺪ ﺑ ــﺄن ﻋ ــﺪد اﻟ ـﻤــﺮﺿــﻰ اﻟــﺬﻳــﻦ‬ ‫ﻳــﺼــﻮﻣــﻮن ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻤ ـﻤ ـﻠ ـﻜــﺔ ﻳﺒﻠﻎ‬ ‫ﻣﻠﻴﻮﻧﺎن وﻧﺼﻒ اﻟﻤﻠﻴﻮن ﻣﺮﻳﺾ‪،‬‬ ‫ﻣــﺆﻛــﺪ ًا أن اﻟﺨﺪﻣﺔ ﺗﺴﻌﻰ ‪Z‬ﻓــﺎدة‬ ‫اﻟ ـﻤــﺮﺿــﻰ ﺑــﺂﺧــﺮ اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﺠــﺪات‬ ‫اﻟـﻌـﻠـﻤـﻴــﺔ واﻟــﺘــﻲ أﺛ ـﺒ ـﺘــﺖ وﺟــﻮد‬ ‫ﺗ ـﻔــﺎوت ﻛـﺒـﻴــﺮ ﻓــﻲ ﻧـﺴـﺒــﺔ ﺣــﺪوث‬ ‫اﻧﺨﻔﺎض اﻟﺴﻜﺮ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻜﺮي أﺛﻨﺎء ﺳﺎﻋﺎت اﻟﺼﻴﺎم‬ ‫ﺑﺤﺴﺐ ﻧﻮع اﻟﺪواء اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم‪.‬‬

‫اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺮ ذﻛـ ــﺮه أن اﻟ ـﻤــﺆﺳ ـﺴــﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﻘﻨﻲ واﻟﻤﻬﻨﻲ أﻧﻬﺖ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﺠﺮﻳﺒﻴﺔ ﻟﻤﺸﺮوع أﻋــﺪاد‬ ‫ﻧﻈﺎم اﻟـﺠــﻮدة ﻓﻲ وﺣﺪاﺗﻬﺎ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻟﻤﺪة‬ ‫ﺷـﻬــﺮ إﺑــﺮﻳــﻞ ‪٢٠١١‬م ﺑـﻤـﺘــﺎﺑـﻌــﺔ ﺧ ـﺒــﺮاء ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﺠــﻮدة‪ .‬وﺷـﻤــﻞ اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﻜﻠﻴﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪ ،‬واﻟﻤﻌﻬﺪ اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‬ ‫اﻟـﺜــﺎﻧــﻮي ﺑــﺎﻟــﺪﻣــﺎم واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺑــﺎ‪Z‬ﺿــﺎﻓــﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﻌﻬﺪ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ اﻟﺜﺎﻧﻮي ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‬ ‫واﻟﻤﻌﻬﺪ اﻟﻌﺎﻟﻲ اﻟﺘﻘﻨﻲ ﻟﻠﺒﻨﺎت ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬

‫‪±j*4cH(ËGϗk½›€9g€6*42‬‬ ‫‪Ÿ%*y‘G*†¥Ž­jc¥ˆš/|Gcº‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﻳــﺮأس وزﻳــﺮ اﻟﺸﺆون ا‪Z‬ﺳﻼﻣﻴﺔ واوﻗــﺎف واﻟﺪﻋﻮة وا‪Z‬رﺷــﺎد‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻋﻠﻰ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل اﻟﺸﻴﺦ ﻳﻮم اﺣﺪ اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺟﻠﺴﺔ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت ﺑﺤﻀﻮر رؤﺳﺎء اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﻟﺘﺤﻔﻴﻆ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬وﻳﻨﺎﻗﺶ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺧﻼل ﺟﻠﺴﺘﻪ ﻋﺪدًا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﻤﺪرﺟﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﺪول اﻋﻤﺎل وﻣﻨﻬﺎ اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﻣﻘﺘﺮح ﺿﻢ‬ ‫ﻣﻤﺜﻠﻴﻦ ﻣﻦ إﻣﺎرات اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ إﻟﻰ ﻋﻀﻮﻳﺔ ﻣﺠﺎﻟﺲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت‪ ،‬ودراﺳﺔ‬ ‫ﻃﻠﺒﺎت اﻟﺘﺮﺧﻴﺺ ﻟﻌﺪد ﻣﻦ ﻓﺮوع اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت ﻓﻲ ﻣﺪن وﻣﺤﺎﻓﻈﺎت ﺑﻌﺾ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪.‬‬

‫‪jcEc‚+œËh€6²ϝ:*£H,£<2‬‬ ‫*‪˜)c0Ÿcš€9±y€~G‬‬ ‫واس ‪ -‬ﺣﺎﺋﻞ‬

‫دﻋﺎ اﻟﻀﻤﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺑﺤﺎﺋﻞ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺻﺪرت‬ ‫ﻟﻬﻢ ﺑﻄﺎﻗﺎت ﺻــﺮف آﻟــﻲ ﻟﻠﺤﺎﻻت اﻟﻀﻤﺎﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﺤﻀﻮر إﻟــﻰ اﻟﻤﻜﺘﺐ‬ ‫ﺑﺼﻮرة ﻋﺎﺟﻠﺔ ﻻﺳﺘﻼم ﺑﻄﺎﻗﺎﺗﻬﻢ‪ .‬وأﻫــﺎب ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻀﻤﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﺑﺤﺎﺋﻞ ﺑﺸﻴﺮ ﺑــﻦ ﻣﺰﻋﻞ اﻟﻌﻨﺰي ﺑﺎﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺳﺮﻋﺔ اﻟﺤﻀﻮر‬ ‫ﻟﺘﺤﺪﻳﺚ ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻬﻢ واﺳﺘﻜﻤﺎل إﺟﺮاءات اﺳﺘﻼم اﻟﺒﻄﺎﻗﺎت‪.‬‬


‫‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿœ ĉĊĬĿí) Ł›™šš ĒĤĔį㠝 ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ŅîĠŃč  ĒŔńĈĿí‬‬

‫‪õíĎŔŃîļĿí :õîœčōĊĿí ĎœĊŃ‬‬

‫‪õîĴěíŎŃ ĎœŎĤøĿ ôēíčĉ‬‬

‫÷‪ĩčíŎĘĿí ņŃ £¢ž ŒĤİ‬‬

‫÷‪đčíĊńĿí ĐŔŌĀ‬‬

‫‪ôļńñ‬‬

‫‪Ÿ ôĄĴě‬‬

‫œ‬

‫‪›¡ ôĄĴě‬‬

‫‪łŀļøŃ ĎŔńğ‬‬ ‫‪ŒŀŔńĀĿí ÑíĊòī‬‬

‫‪!!..ŒĬòĤŃ äĤć‬‬

‫‪›Fcq¶*cMc€¨E¥€~-,2c<(*K,c€¨‘G*4c¥h1²ƒ+*£€9‬‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬

‫ﺻﺎﻟﺢ ﺻﺒﻦ ﺣﻤﻴﺪ‬

‫ﻳﻌﻜ ــﻒ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻋﻠﻰ ﻟﻠﻘﻀ ــﺎء ﺣﺎﻟ ًّﻴ ــﺎ ﻋﻠﻰ وﺿﻊ‬ ‫اﻟﻠﻤﺴ ــﺎت اﺧﻴ ــﺮة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻀﻮاﺑ ــﻂ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﺧﺘﻴ ــﺎر‬ ‫اﻟﻘﻀﺎة ﺗﻤﻬﻴﺪًا ‪Z‬ﻗﺮارﻫﺎ ﻗﺮﻳﺒًﺎ‪ .‬وﺗﺘﻀﻤﻦ ﻗﺼﺮ اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺤﺎﺻﻠﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺷ ــﻬﺎدة إﺣﺪى ﻛﻠﻴﺎت اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬أو ﺷ ــﻬﺎدة أﺧ ــﺮى ﻣﻌﺎدﻟ ــﺔ ﻟﻬ ــﺎ‪ ،‬واﻟﻨﺠ ــﺎح ﻓﻲ‬ ‫اﻣﺘﺤ ــﺎن ﺧﺎص ﻳُﻌﺪّه اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻋﻠ ــﻰ ﻟﻠﻘﻀﺎء‪ .‬وﺗﺮاﻋﻲ‬ ‫اﻟﻠﺠ ــﺎن ﻋﻨ ــﺪ اﻟﻤﻘﺎﺑﻠ ــﺔ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﺷ ــﺢ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺳ ــﺠﻠﻪ اﻛﺎدﻳﻤﻲ‪ ،‬وﺳ ــﻼﻣﺔ ﺣﻮاﺳﻪ‪،‬‬ ‫وﺧﻠ ــﻮه ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺎﻫ ــﺎت اﻟﺠﺴ ــﻤﻴﺔ اﻟﻤﺆﺛ ــﺮة‪ ،‬وﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺘﻪ‬ ‫ﻟﻠﻘﻀ ــﺎء ﻣ ــﻦ ﺧﻼل اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺠﻞ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ اﻟﻤُﻌﺪ‬

‫ﻣ ــﻦ ﻗِﺒﻞ أﺳ ــﺎﺗﺬﺗﻪ‪ ،‬واﻟﺴ ــﺆال ﻋﻨﻪ‪ ،‬واﻋﺘﺪال ﺷ ــﺨﺼﻴﺘﻪ‪،‬‬ ‫وﺣﺴﻦ ﻓﻬﻤﻪ‪ ،‬وﺳﻤﺘﻪ‪.‬‬ ‫وﺗﺸﻜﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ أﻋﻀﺎء ﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ‬ ‫ﻣﺮﺷ ــﺤﻲ ﻛﻠﻴ ــﺎت اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ اﻧﻄﺒﺎق ﺷ ــﺮوط‬ ‫ﺗﻮﻟ ــﻲ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻟﻤﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺎدة )‪(٣١‬‬ ‫ﻣﻦ ﻧﻈ ــﺎم اﻟﻘﻀﺎء‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﻳﻘ ــﻮم اﻟﻤﺠﻠﺲ ﺣﺎﻟ ّﻴًﺎ‬ ‫ﺑﻤﺸ ــﺮوع ﻟﺪراﺳ ــﺔ وزن اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ أن ﻗﺎﻣ ــﺖ ا‪Z‬دارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺸﺆون اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ ﺑﻤﺸﺮوع ا���ﻤﺴﺢ اﻟﺸﺎﻣﻞ ﻋﻤﺎل‬ ‫ﻣﺤﺎﻛﻢ اﻟﺪرﺟﺔ اوﻟﻰ‪ ،‬وأﻋﺪت ﻗﺎﻋﺪة ﺑﻴﺎﻧﺎت ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﺣﺠ ــﻢ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺤﻜﻤﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﻋﺪد اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‪ ،‬وﻋﺪد‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﺗﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ اﻟﻤﺸﻐﻮﻟﺔ واﻟﺸﺎﻏﺮة ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻣﺼﻄﻠﺢ‬ ‫)وزن اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ( ﻣﻌﻴﺎر ﻋﺎﻟﻤﻲ أﺧﺬت ﺑﻪ ﻓﻲ ا“وﻧﺔ اﺧﻴﺮة‬

‫أﻛﺜ ــﺮ اﻟﺪول اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﺘﺘﻤﻜﻦ ﻣﻦ إﻋﺪاد اﻟﺸ ــﻮاﻏﺮ‪،‬‬ ‫واﻟﻨﻈ ــﺮ ﻓﻲ ﻃﻠﺒ ــﺎت اﻟﺘﻌﺰﻳﺰ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ دﻗﻴﻘﺔ ﻋﺎدﻟﺔ‬ ‫ﺗﺮاﻋ ــﻲ ﻋﺪد اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻤﺤﺎﻟﺔ ﻟ ــﻜﻞ ﻣﺤﻜﻤﺔ‪ ،‬أو داﺋﺮة‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﺮاﻋﻲ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻫ ــﺬه اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ أﺛﺮ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ﻫﺬه ا‪Z‬ﺟﺮاءات ﻻ ﻳﻘﻞ أﻫﻤﻴﺔ ﺑﺤﺎلٍ ﻋﻦ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻋﺪدﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﻬ ــﺪف اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟ ــﻰ ﺣﺼ ــﺮ أﻧ ــﻮاع اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈ ــﻮرة ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻛ ــﻢ‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﺼﻨﻴﻔﻬﺎ وﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﺘﻮﺳ ــﻂ‬ ‫ﻣﻨﻀﺒﻂ ﻳﻮﺿﺢ ﻋﺪد اﻟﻘﻀﺎة‬ ‫ﻣﻌﻴﺎر‬ ‫وﻗﺖ ﻧﻈﺮﻫﺎ‪ ،‬ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ‬ ‫ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﺗﺤﺘﺎﺟﻬﻢ ﻛﻞ ﻣﺤﻜﻤﺔ ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻀﺎﺑﻂ‪ ،‬ﺳﻌﻴًﺎ‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﻌﺪاﻟﺔ واﻟﺘﻮازن ﻓﻲ ﻋﺪد اﻟﻘﻀﺎة ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﺑﺤﺴ ــﺐ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻤﻨﻈﻮرة ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫وﻗﺖ ﻟﻨﻈﺮﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﺎدة‪.‬‬ ‫ﻧﻮﻋً ﺎ وﻋﺪدًا‪ ،‬وﻣﺎ ﺗﺤﺘﺎﺟﻪ ﻣﻦ ٍ‬

‫‪cMc€¨‘G*Ÿ5KŠKy€}H±˜šˆG*˜0*yH‬‬

‫‪,c€¨‘G*4c¥h1*^<*£E‬‬

‫* دراﺳ ــﺔ أﻧ ــﻮاع اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻮاردة ﻟﻘﺴ ــﻢ ا‪Z‬ﺣ ــﺎﻻت ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ‬ ‫ﺑﻨ ــﺎ ًء ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻈﺎم اﻟﻤﺮاﻓﻌ ــﺎت اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬واﻟﻨﻈﺮ ﻓ ــﻲ دﻣﺞ أو‬ ‫إﻟﻐﺎء أو ﻓﺮز ﺑﻌﻀﻬﺎ‪.‬‬ ‫* إﻋ ــﺪاد ﺗﺼﻨﻴ ــﻒ ﺟﺪﻳ ــﺪ ﻟ ــﻜﻞ ﻧﻮع ﻣ ــﻦ اﻟﺪﻋﺎوى ﺣﺴ ــﺐ أﻧﻮاع‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ اﻟﻤﻮﺟﻮدة‪.‬‬ ‫* إﻋ ــﺪاد اﺳ ــﺘﺒﻴﺎن ﻟﻘﻴ ــﺎس وزن ﻛﻞ ﻧ ــﻮع ﻣ ــﻦ أﻧ ــﻮاع اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ‪،‬‬ ‫وﺗﻘﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺪد اﻟﺠﻠﺴ ــﺎت ﻟﺒﻌﺜ ــﻪ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻘﻀ ــﺎة ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻛ ــﻢ اﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫اوﻟ ــﻰ ﻟﻤﻠﺌ ــﻪ‪ ،‬وﺳﻴﺴ ــﺘﻌﺎن ﺑﺒﻴﺖ ﺧﺒ ــﺮة ﻣﺘﺨﺼﺺ ﻓﻲ إﻋ ــﺪاد ﻫﺬا‬ ‫اﻻﺳﺘﺒﻴﺎن‪.‬‬ ‫*ﻋﻘ ــﺪ )ﻟﻘ ــﺎء ﻋﻤ ــﻞ( ﻟﺘﻘﻴﻴ ــﻢ اﻟﺪراﺳ ــﺔ وﻣﺸ ــﺮوع اﻻﺳ ــﺘﺒﻴﺎن‬ ‫اﻟﻤﺬﻛﻮرﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﻔﻘﺮﺗﻴﻦ اﻟﺴﺎﺑﻘﺘﻴﻦ‪.‬‬ ‫* إﻋﺪاد ﺗﻌﻤﻴﻢ ﺑﻄﻠﺐ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻻﺳﺘﺒﻴﺎن ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻘﻀﺎة‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻛﻢ اﻟﺪرﺟﺔ اوﻟﻰ‪.‬‬ ‫* ﺗﺤﻠﻴﻞ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻻﺳﺘﺒﻴﺎن إﺣﺼﺎﺋ ّﻴًﺎ واﺳﺘﺨﺮاج اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫* ﻋﻘﺪ )ﻟﻘﺎء اﻟﻌﻤﻞ( اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺪراﺳﺔ واﻻﺳﺘﺒﻴﺎن‪.‬‬ ‫* إﻋ ــﺪاد اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﻟﻨﺘﺎﺋﺞ اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﻟﻌﺮﺿﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﺮ ﻟﻠﻨﻈﺮ ﻓﻲ اﻋﺘﻤﺎده‪.‬‬

‫‪:ŐĿōŗí óĊīîĸĿí‬‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻮاﺳﻄﺔ ﻟﺠﺎن ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ‬ ‫ﻳﻘﺘﺼﺮ اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺎﺻﻠﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ أﻋﻀﺎء ﻳﺮأﺳ ــﻬﺎ‬ ‫ﻗﺎض‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﻬﺎدة إﺣ ــﺪى ﻛﻠﻴ ــﺎت اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ٍ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬أو ﺷﻬﺎدة أﺧﺮى ﻣﻌﺎدﻟﺔ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﺑﺸﺮط‬ ‫أن ﻳﻨﺠ ــﺢ ﻓ ــﻲ اﻟﺤﺎﻟ ــﺔ اﺧﻴﺮة ﻓ ــﻲ اﻣﺘﺤﺎن ‪:ôĬñíĎĿí óĊīîĸĿí‬‬ ‫ﺧﺎص ﻳُﻌﺪّه اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻋﻠﻰ ﻟﻠﻘﻀﺎء‪.‬‬ ‫ﺗﺮاﻋﻲ اﻟﻠﺠﺎن ﻋﻨﺪ اﻻﺧﺘﻴﺎر ﻣﺎ ﻳﺄﺗﻲ‪:‬‬ ‫‪:ôŔŇîüĿí óĊīîĸĿí‬‬ ‫اﻧﻄﺒ ــﺎق ﺷ ــﺮوط ﺗﻮﻟ ــﻲ اﻟﻘﻀ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻳﺤ ــﺪد اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻻﺣﺘﻴﺎج اﻟﺴ ــﻨﻮي ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺷ ــﺢ اﻟﻮاردة ﻓﻲ اﻟﻤ ــﺎدة )‪ (٣١‬ﻣﻦ ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻟﻘﻀ ــﺎة اﻟﻤ ــﺮاد ﺗﻌﻴﻴﻨﻬﻢ‪ ،‬وﻳﻘﺴ ــﻢ اﻻﺣﺘﻴﺎج اﻟﻘﻀ ــﺎء‪ .‬وﺣﺼﻮﻟﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﻬﺎدة اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﻠﻴﺎت اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وﻓﻖ ﻧﺴﺒﺔ ﺑﺘﻘﺪﻳﺮ ﻋﺎم ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ )ﺟﻴﺪ(‪ ،‬وﺑﺘﻘﺪﻳﺮ ﻻ ﻳﻘﻞ‬ ‫ﻣﺌﻮﻳ ــﺔ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﻋﺪد اﻟﻄﻼب ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺼﻞ ﻋﻦ )ﺟﻴﺪ ﺟﺪًا( ﻓﻲ اﻟﻔﻘﻪ وأﺻﻮﻟﻪ و اﺟﺘﻴﺎزه‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻛﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺸ ــﻜﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺛﻼﺛ ــﺔ أﻋﻀ ــﺎء ﻟﻤﻘﺎﺑﻠ ــﺔ ﻣﺮﺷ ــﺤﻲ ﻛﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ‪ ،‬واﻟﺘﺄﻛ ــﺪ ﻣﻦ اﻧﻄﺒﺎق ﺷ ــﺮوط‬ ‫‪:ôĔŃîĈĿí óĊīîĸĿí‬‬ ‫‪:ôüĿîüĿí óĊīîĸĿí‬‬ ‫ﺗﻮﻟ ــﻲ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ اﻟﻤﻨﺼﻮص ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ اﻻﺧﺘﻴ ــﺎر اﻟﻤﺒﺪﺋ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﻛﻠﻴ ــﺎت‬ ‫ﺗﺮاﻋﻲ اﻟﻠﺠﺎن ﻋﻨﺪ اﻟﻤﻘﺎﺑﻠﺔ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ‪ :‬ﻓﻲ اﻟﻤﺎدة )‪ (٣١‬ﻣﻦ ﻧﻈﺎم اﻟﻘﻀﺎء‪.‬‬

‫*‪64^-£ŽˆG*g³§2yF^¥šˆG‬‬ ‫‪$cn€|G*‰¥š/jcŽ—H‬‬

‫*¶|€‪“4cš<(*K4c‚D(*”oHcIy+’—‚M,^n+§Îµ*Š2£h‬‬

‫ﻋﺒﺪا‪ w‬اﻟﺪﻫﺎس ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫أ ّﻛﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﺳ ــﺠﻮن ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑﺎﻟﻨﻴﺎﺑ ــﺔ اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻃﺎرق ﻛﺮدي أن‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﻜﻠﻔﺔ ﺑﺪراﺳ ــﺔ ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺴ ــﺠﻨﺎء ﻟﺸ ــﻤﻮﻟﻬﻢ ﺑﺎﻟﻌﻔﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ﺗﺪرس ﻛﺎﻓﺔ ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺴ ــﺠﻨﺎء ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ ﺟﺮى إﻃﻼق أول دﻓﻌﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﺠﻨﺎء ﻓ ــﻲ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻣﻨ ــﺬ ﺑﺪء ﻋﻤ ــﻞ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻣﻄﻠﻊ ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻛﺮدي ﻟـ)اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ(‪ :‬إن اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ أﻋﻀﺎء‬ ‫ﻣ ــﻦ إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وإدارة اﻟﺴ ــﺠﻮن واﻟﺸ ــﺮﻃﺔ وﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ واﻻدﻋﺎء اﻟﻌﺎم وإدارة اﻟﺠﻮازات ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻧﻌﻘﺎد ﻣﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻃ ــﻮال اﻟﻴ ــﻮم ﻟﺪراﺳ ــﺔ ﻛﻞ اﻟﻤﻠﻔﺎت وإﻃﻼق ﺳ ــﺮاح ﻣ ــﻦ ﺗﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﺷﺮوط اﻟﻌﻔﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺤﻖ اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪ :‬إن اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺗﺪرس ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺴ ــﺠﻨﺎء ﺳ ــﻮاء اﻟﻤﺤﻜﻮﻣﻴﻦ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﻢ أو اﻟﻤﻮﻗﻮﻓﻴﻦ ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن اﻟﻌﻔﻮ ﺳﻴﺸ ــﻤﻞ ﻛﺬﻟﻚ اﻟﺴ ــﺠﻨﺎء‬ ‫اﺟﺎﻧﺐ ﻣﻤﻦ ﺗﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻬﻢ اﻟﺸﺮوط‪.‬‬

‫ﺣﺴﻴﻦ اﻟﺮاﺑﻐﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺑﺪأت إدارة اﻟﻤﺴ ــﺘﻮدع اﻟﺨﻴﺮي ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺟ ــﺪة ﺑﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﻋ ــﺪ ٍد ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ واﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ رأﺳ ــﻬﺎ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »إﻓﻄﺎر وإﻋﻤﺎر«‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻘ ــﺪم ﺧﺪﻣﺎﺗﻪ ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ١٫٠٠٠٫٠٠٠‬ﺻﺎﺋﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ واﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ واﻟﻄﺮﻗ ــﺎت‬ ‫واﻟﻤﻨﺎﻓ ــﺬ اﻟﺒﺮﻳ ــﺔ واﻟﺒﺤﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺗﺸ ــﻤﻞ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻮﺟﺒﺎت اﻳﺘﺎم واﺳﺮ اﻟﺘﻲ ﻳﻜﻔﻠﻬﺎ اﻟﻤﺴﺘﻮدع‪.‬‬ ‫ﺻ ﱠﺮح ﺑﺬﻟﻚ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﻮدع اﻟﺨﻴﺮي‬ ‫ﺑﺠ ــﺪة اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﺤﻤﻴﺪ‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤ ــﺎ أن ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻳﻘ ــﺪم ﻣﻴ ــﺰة ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺘﺒﺮﻋﻴﻦ ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ اﺳﺘﻘﻄﺎع ﺟﺰء ﻣﻦ ﺗﺒﺮﻋﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﻣﺸﺮوع اﻟﻮﻗﻒ اﻟﺨﻴﺮي )وﻗﻒ أﻋﺰ‬ ‫اﻟﻨﺎس( ﻛﺄﺟﺮ داﺋﻢ ﻻ ﻳﻨﻘﻄﻊ‪.‬‬

‫وأﺿ ــﺎف أﻧ ــﻪ ُروﻋﻲ ﻓﻲ اﻟﺘﺨﻄﻴ ــﻂ ﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫إﻓﻄ ــﺎر وإﻋﻤ ــﺎر أن ﻳﻨﻔ ــﺬ وﻓﻖ ﺧﻄ ــﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺗﻜﻠﻴ ــﻒ ﻋﺸ ــﺮات اﻟﻔ ــﺮق ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻲ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻲ ﻣﻜ ﱠﻮﻧ ــﺔ ﻣﻤﺎ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٥٠٠‬ﻋﺎﻣﻞ وﻣﻮﻇﻒ‬ ‫وﻣﺸ ــﺮف‪ ،‬ﻳﺘﻮﻟ ــﻮن ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ أﻋﻤ ــﺎل اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ‬ ‫اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎ‪Z‬ﺿﺎﻓﺔ ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‬ ‫وﻋﺪد اﻟﻮﺟﺒﺎت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﺑﺪﻗﺔ ووﺿﻮح‪ ،‬اﺳﺘﻨﺎد ًا‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ وﺑﻴﺎﻧﺎت ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘ ــﻢ ﺗﺤﺪﻳﺜﻬ ــﺎ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮ ودوري‪،‬‬ ‫ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ اﻟﻤﺴﺘﺤﻖ ﻟﻠﻤﺴﺎﻋﺪة واﻛﺜﺮ اﺳﺘﺤﻘﺎﻗ ًﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﺸ ــﺪد ًا ﻋﻠ ــﻰ أن ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻨﻬﺠﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻧﺘﻘﺎء‬ ‫وﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮدع ﻣ ــﺎ ﻫﻲ إﻻ ﺟ ــﺰء ﻣﻦ‬ ‫اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﻮدع اﻟﺨﻴﺮي ﺑﺠﺪة‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ ﻳﻬﺪف ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﻘﺎﺋﻤﻮن ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮدع‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺮﻳﺎدة‪ ،‬واﻟﺤﺮص اﻟﺪؤوب‬

‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ ﻟﻠﻤﺮﺷ ــﺢ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺳ ــﺠﻠﻪ اﻛﺎدﻳﻤ ــﻲ‪ ،‬وﺳ ــﻼﻣﺔ‬ ‫ﺣﻮاﺳﻪ‪ ،‬وﺧﻠﻮّ ه ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻫﺎت اﻟﺠﺴﻤﻴﺔ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﻤﺆﺛﺮة‪،‬‬ ‫وﻣﻨﺎﺳﺒﺘﻪ ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻣﻦ ﺧﻼل ّ‬ ‫اﻻﻃﻼع‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﺠﻞ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ اﻟ ُﻤﻌ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﻗِ ﺒ ــﻞ‬ ‫أﺳ ــﺎﺗﺬﺗﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻣﻦ‪ ،‬واﻟﺴ ــﺆال‬ ‫ﻋﻨﻪ واﻋﺘﺪال ﺷ ــﺨﺼﻴﺘﻪ‪ ،‬وﺣﺴ ــﻦ ﻓﻬﻤﻪ‪،‬‬ ‫وﺳﻤﺘﻪ‪.‬‬

‫‪:ôēĉîĔĿí óĊīîĸĿí‬‬

‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺠﻮﻳ ــﺪ أداء اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺨﻴ ــﺮي وا‪Z‬ﻏﺎﺛ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﺎ‪Z‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﻮﺳ ــﻴﻊ داﺋ ــﺮة اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺮاﻣﺞ وﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮدع اﻟﺨﻴﺮي‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﻌﻮد‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻔﻊ واﻟﻔﺎﺋﺪة ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﺤﻘﻴﻦ واﻟﻤﺴ ــﺘﻬﺪﻓﻴﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﻤﺴﺘﻮدع‪ .‬ﺗﺠﺪر ا‪Z‬ﺷﺎرة إﻟﻰ أن ﻋﻤﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮدع اﻟﺨﻴ ــﺮي ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﻻ ﻳﻨﺤﺼﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺮد ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪات اﻟﻤﻘﻄﻮﻋ ــﺔ أو‬ ‫ا“ﻧﻴ ــﺔ ﻟﻠﻔﻘ ــﺮاء واﻟﻤﺤﺘﺎﺟﻴ ــﻦ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﺑ ــﻞ إﻧﻪ ﻳﻜﻔﻞ‬ ‫آﻻف اﺳ ــﺮ اﻟﻔﻘﻴ ــﺮة ﻋﺒﺮ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ ادوار‬ ‫واﻟﻤﺸﺎرﻳﻊ اﻟﻤﺘﺮاﺑﻄﺔ‪ ،‬ﻣﻦ أﺑﺮزﻫﺎ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ إﻃﻌﺎم‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻘ ــﺪم ﺑﻄﺎﻗ ــﺎت ﻣﻤﻐﻨﻄﺔ ﺗﺼ ــﺮف ﺑﻤﻮﺟﺒﻬﺎ‬ ‫ﻣﺸ ــﺘﺮﻳﺎت ﺷ ــﻬﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻦ أﺣﺪ اﻟﻤﺤ ــﻼت اﻟﺘﻤﻮﻳﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة‪ ،‬ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻛﺴ ــﺎء اﻟﺬي ﻳﻘﺪم اﻟﻤﻠﺒﻮﺳ ــﺎت‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل ﺻﺎﻻت ﻋﺮض ﺧﺎﺻﺔ ﻣﺠﻬﺰة ﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪﻳﻦ‪.‬‬

‫‪›)eƒ64{ƒ€ +„¨1›F“{ƒ7&*žTš—Q jQ G*{¨S‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪R ƒ«G*œeE‬‬ ‫‪¡H SMS CCCG*›)eƒ64{f<kCCšƒ8K©jG*$*{CC”G*„CC«‹+‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪©IK{j—G(µ*aM{fG*i…ƒ6*¦+K&*e£‹E¦HK,aCCM{pG*œÎ1‬‬ ‫‪¦fƒ6&µ**zJi0eƒH¤+tƒ-eHž—¨G(*K‬‬ ‫  ‬ ‫&‪¡¨jfmG*$eƒ6&*©CCD&*{E&*k Fœ¦”-kCCšƒ64‬‬ ‫ ‪* aCC£U Qƒ7‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪ŸeM&*›CCfEkCC š<&*©CCjG*KleCC‘;¦G*K¡CC¨‘;¦G*¡CCH‬‬ ‫‪i‘;¦HKeN‘;¦H  {CCfvG*„IeF2aCC‹G*¢eFK‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪kšEŸeE4&µ*2a‹-ŒH$eƒ6&µ*„CC«‹+4*{—-ª{ˆIkCC‘G‬‬ ‫‪tƒ«-T *•¨EajG*aCC‹+¡—GK]©CC‹f…H&e…1^iCCM*afG*©CCD‬‬ ‫*‪i š‹G*ŸeE4&µeD©GejGe+K$eƒ6&µ*¡H{¨mF©D4*{—jG‬‬ ‫‪›E&*K&*’ƒ G*i”¨”sG*©D©Je ¨+  ¡¨jfmšG‬‬ ‫‪"Ÿ&*©‹f…H&e…1*zJ›£D‬‬ ‫  ‬ ‫ *&‪©fE*{H¡sIœ¦”Mn‹+iCC MaG*¡H ¢eF*4¦CC+‬‬ ‫*‪P *gCCE*{H leCCƒƒvjG*’šjvH§CCš<iCCIeH&µ‬‬ ‫&‪„9*4‬‬ ‫‪i‹¨f: iCCDeˆIgE*{H©CCsƒ8gE*{H–*¦CCƒ6&*gCCE*{H‬‬ ‫<š‪’šjvH©DiCC¨+eE4lµ¦CCp+Ÿ¦”I3(*iCC¨I*a¨HeCC ‬‬ ‫*‪,{¨mFle”Meƒ«G„CC9{‹jIe£¨DKiCC¨1e G*“K{CCˆG‬‬ ‫<‪„64eMaEKŸeˆ G*•¨f…-Kle‘GevG*¡<Î+(µ*a ‬‬ ‫<š¨‪©D{MK}jG,¦ƒ74„9K{<K,{¨fFi¨GeHl*$*{CC=(*e ‬‬ ‫‪l*5KepjG*¡<“{…G*„«=Kl*a‬‬ ‫*‪Jeƒ€G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪ lµa+ eCC G“{ƒM¢&*„CC9{‘-eCC He£HiCC‹¨f…D‬‬ ‫‪ž£Ggƒs-¡MzG*¡¨‘;¦G*„«‹+¡He£+§GK&*¡CCs D‬‬ ‫‪ks-,24efG*$*¦/&µe+¢¦CC‹jjMž£f-e—H©Dž£I&*ŒCCH‬‬ ‫*‪’¨¨—jG‬‬ ‫  ‬ ‫ ‪,{+e<,4eM5¢&*aCCF'¦Mi MaG*¡H ©CCD¦‹G*2¦CC‹ƒ6‬‬ ‫‪tƒ«‘-i MaGe+a£D˜šG*§‘ƒ€jƒH©Dd4*¦…G*žCCƒ”G‬‬ ‫*‪§šp<,{ˆI©‘—-Ke£ƒ€¨‹M©jG*iMKeƒ6&eG*eCCƒ9K&µ‬‬ ‫‪„)e+e£GesD §-¦G* ªaƒE§ƒ9{G*›”Ile+Q {Q ‹Q G‬‬ ‫‪lesM{ƒ-Ki¨/4evG*l*4¦CC—MaG*›£DŒE*¦G*’CCƒ€—M‬‬ ‫'‪"©‹f…H&e…1§Q‘ Uƒ€G*©GK‬‬ ‫‪¦ƒH‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫  ‬ ‫&‪,aMapG* Ÿ}H5l*¦T fR < ¢‬‬ ‫ *&‪R *¤CCfT  Q MR i—H¡H 2¦/¦CC+‬‬ ‫‪§H{-R aEe£Ge‹jƒ6*a <e£I&*ŒH iCCGÎpG*‰‘G ›CCs‬‬‫‪•¨š-µ¡FeH&*©D‬‬ ‫  ‬ ‫‪hKep-aCCƒ€ -©jG*iCC‹M{ƒG*iCCšbƒ6&µ*¥zCCJžCC—¨G(*K‬‬ ‫*‪œK'¦ƒG‬‬ ‫‪e Q HU {S JaQ‬‬ ‫ ‪Q ”G"¡¨‘;¦G*k¨fm-Q Kž¨ƒ6{-Q žjM§jH‬‬ ‫ ‪’;¦Hg-{H¡H›E&*aMapG*„64aG*g-*4*3eCCG‬‬ ‫<š§*‪"iƒHevG*if-{G‬‬ ‫ ‪ifƒI¡HnšmG*¡<eI2Î+©DgIe/&µ*2a<2*5a”G‬‬ ‫*‪"Ÿ*a”jƒ6µ*a¨ƒ7{-K¡¨S ”Q -žjM§jD"¡¨ :*¦G‬‬ ‫ <‪aM}MŸ¦M›F©D,a/iˆDesH©D¡¨G¦ƒjG*2a‬‬ ‫‪"iGK'¦ƒG*le£pG*¡M&eD‬‬ ‫‪lµ'KeƒjG*˜CCš-¡<i+e/(µ*NefM{E„CCšI¢&*¦CC/{I‬‬ ‫‪*¢K2‬‬ ‫&‪žM{F§š<$*{CC”G*©CC)*}<&**{CC—ƒ7iCC¨‹f…H$eCC…1‬‬ ‫‪N‬‬ ‫¦*‪žFe”G&*žR—GQ KžR—+S  žš—jG*{¨ƒ«G* i0eƒHKž—šƒ8‬‬‫‪iš—jH{)eƒ«G*K{¨v+‬‬ ‫‪„FeD‬‬ ‫‪aaljamili@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫”*(‪ϗ:cˆG*KÏnMyµ*žHNcMy€~+ÏE£ˆ¶*˜¥J&c-KeM4^h+¦€8£-“4c€~+‬‬ ‫ﺳﺎﻟﻲ ﺟﺎد ا‪ - w‬ﺟﺪة‬ ‫اﻧﺘﻘﺪ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺻﺎدر ﻋﻦ ﺟﻤﻌﻴﺔ إﺑﺼﺎر‬ ‫ﻟﻠﺘﺄﻫﻴ ــﻞ وﺧﺪﻣ ــﺔ ا‪Z‬ﻋﺎﻗ ــﺔ اﻟﺒﺼﺮﻳﺔ ﻋﺪم‬ ‫وﺟ ــﻮد ﻗﻮاﻋﺪ وإﺣﺼﺎﺋﻴﺎت ﺑﻴﺎﻧﻴﺔ دﻗﻴﻘﺔ‬ ‫ﻟﺪﻳﻤﻮﻏﺮاﻓﻴ ــﺔ اﻟﻤﻜﻔﻮﻓﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﺜﻨﺎء إﺣﺼﺎﺋﻴﺔ اﻟﻄﻼب اﻟﻤﻨﺘﺴﺒﻴﻦ‬ ‫ﻟﻤﻌﺎﻫ ــﺪ وﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺪﻣ ــﺞ‪ ،‬ﻻﻓﺘ ــﺎ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻧﺘﺸ ــﺎر ﺣ ــﺎﻻت اﻟﻔﻘﺮ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻄﻼب ذوي‬ ‫ا‪Z‬ﻋﺎﻗﺔ اﻟﺒﺼﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻣﺤﺪودﻳﺔ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﻓ ــﺮة ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ وﺗﺄﻫﻴﻞ ﺿﻌﻔﺎء اﻟﺒﺼﺮ‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻜﻔﻮﻓﻴ ــﻦ‪ .‬وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻧﻘﺺ‬ ‫اﻟﻮﻋﻲ اﻟﻌﺎم ﺑﺄﻫﻤﻴ ــﺔ دﻋﻢ ﺗﻌﻠﻴﻢ وﺗﺄﻫﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﻌﻮﻗﻴﻦ ﺑﺼﺮﻳـ ـ ًﺎ واﻟﺘﻜﺎﻟﻴ ــﻒ اﻟﻤﺘﺮﺗﺒﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻣﻤ ــﺎ أدى إﻟ ــﻰ ﻧﻘ ــﺺ اﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻞ‬ ‫اﻟ ــﻼزم ﻟﺸ ــﺮاء اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺎت اﻟﻤﺴ ــﺎﻧﺪة ﻟﻬﻢ‬ ‫ﺣﺴ ــﺐ اﻟﺨﻄﺔ اﻟﻤﻌﺪة‪ ،‬وﻣﺤﺪودﻳﺔ ﺗﺄﺛﻴﺮ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ واﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ اﻟﻤﻨﻔﺬ ﻓﻲ‬ ‫إﻳﺠ ــﺎد ﻣ ــﻮارد ﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ‪ ،‬وﺗﺤﻤ ــﻞ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌ ــﺐء ا‪Z‬داري واﻟﺒﺸ ــﺮي‬ ‫وا‪Z‬ﻋﻼﻣ ــﻲ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻫﺎ‪ ،‬ﻓﻀ ًﻼ ﻋﻦ ﺻﻌﻮﺑﺔ‬ ‫إﻳﺼ ــﺎل وﺳ ــﺎﺋﻞ ﻣﻌﻠﻢ ﺑﺮاﻳ ــﻞ إﻟﻰ ﻣﻌﺎﻫﺪ‬ ‫اﻟﻤﻜﻔﻮﻓﻴ ــﻦ ﻓﻲ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﻤﺤﺘﺎﺟﺔ‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ ارﺗﻔ ــﺎع أﺟ ــﻮر اﻟﺸ ــﺤﻦ وﻧﻈ ــﻢ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎرك ﻟﺪى ﺑﻌﺾ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺻ ــﻰ اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ اﻟﺨ ــﺎص ﺑﺤﻤﻠﺔ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻣﻴﺮ ﻃﻼل ﺑﻦ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد )اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻔﺨﺮي‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻌﻴ ــﺔ( ﻟﺪﻋﻢ ﺗﻌﻠﻴ ــﻢ وﺗﺄﻫﻴﻞ ‪ ١٥‬أﻟﻒ‬ ‫ﻣﻌﻮق ﺑﺼﺮﻳ ًﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﻟﻼﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻌﺪاد‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﺎﻧﻲ ﻓ ــﻲ ﺣﺼ ــﺮ أﻋ ــﺪاد اﻟﻤﻌﻮﻗﻴ ــﻦ‬ ‫ﺑﺼﺮﻳـ ـ ًﺎ وﺗﺤﺪﻳ ــﺪ دﻳﻤﻐﺮاﻓﻴﺘﻬﻢ‪ ،‬واﻋﺘﻤﺎد‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﻔﻘ ــﺮ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻄ ــﻼب‬ ‫اﻟﻤﻌﻮﻗﻴ ــﻦ ﺑﺼﺮﻳـ ـ ًﺎ وأﺳ ــﺮﻫﻢ ﺿﻤ ــﻦ‬ ‫اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﻜﺜﻴ ــﻒ اﻟﺤﻤﻼت‬ ‫اﻟﺘﻮﻋﻮﻳ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ إدارات اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺎت‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨﺎص ورﺟﺎل‬ ‫اﻋﻤ ــﺎل ﻟﺤﺜﻬ ــﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﺑﻔﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻓ ــﻲ دﻋ ــﻢ اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ‪ ،‬وﺿ ــﻢ ﺑﺮاﻣ ــﺞ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻜﻮادر اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ‬ ‫ﺑﻀﻌﻒ اﻟﺒﺼ ــﺮ واﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻨﻔﻴﺬ ﺑﺮاﻣ ــﺞ ﺗﺪرﻳﺐ‬ ‫وﺗﺄﻫﻴ ــﻞ وﻇﻴﻔ ــﻲ ﻟﻠﻤﻌﻮﻗﻴ ــﻦ ﺑﺼﺮﻳ ًﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺮﻳﺠﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت واﻟﻌﺎﻃﻠﻴﻦ ﻋﻦ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ واﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﺘﻘﻨ ــﻲ واﻟﻤﻬﻨ ــﻲ‪،‬‬ ‫ووزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‪ ،‬وﺟﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‪ .‬وﻛﺬﻟﻚ إﻳﺠ ــﺎد آﻟﻴﺎت‬ ‫وﺳ ــﺒﻞ ﻟﺘﺴ ــﻬﻴﻞ إﻳﺼ ــﺎل وﺳ ــﺎﺋﻞ ﻣﻌﻠ ــﻢ‬ ‫ﺑﺮاﻳ ــﻞ إﻟﻰ ﻣﻌﺎﻫ ــﺪ اﻟﻤﻜﻔﻮﻓﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﻤﺤﺘﺎﺟﺔ‪ .‬ﺑﺎ‪Z‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻣﻘﺘﺮح ﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻌﻤﻰ‬ ‫ﻻﻋﺘﻤ ــﺎد ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ ﺿﻤ ــﻦ ﺑﺮاﻣ ــﺞ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﻌﺎﻗﻴ ــﻦ ﺑﺼﺮﻳـ ـ ًﺎ‪ .‬ﻣ ــﻊ‬

‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺑﺮاﻳﻞ ﻓﻲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬

‫ﺿﺮورة رﻓﻊ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ إﻟﻰ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪.‬‬ ‫وﻫﺪﻓ ــﺖ اﻟﺤﻤﻠﺔ ﺣﺴ ــﺐ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ إﻟﻰ‬ ‫زﻳﺎدة ﻗ ــﺪرات اﻟﻤﻌﻮﻗﻴﻦ ﺑﺼﺮﻳـ ـ ًﺎ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫وﻣﻬﺎراﺗﻬ ــﻢ اﻟﻤﻬﻨﻴ ــﺔ وﺗﻮﻋﻴ ــﺔ أﺳ ــﺮﻫﻢ‬ ‫ﺑﺄﻫﻤﻴ ــﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺷ ــﺮاء‬ ‫)‪ (١٨,٧٥٠‬وﺳﻴﻠﺔ ﻣﻌﻠﻢ ﺑﺮاﻳﻞ وﺗﻮزﻳﻌﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ إدارات اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ وأﺳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﻌﻮﻗﻴ ــﻦ ﺑﺼﺮﻳـ ـ ًﺎ وﻗﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﺨﺪﻣﺎت‬

‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ﺷ ــﺮاء‬ ‫)‪ (١,٥٠٠‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻗﺎرئ ﺷﺎﺷ ــﺔ ﻟﻠﺤﺎﺳﺐ‬ ‫ا“ﻟ ــﻲ‪ ،‬و)‪ (٣,٠٠٠‬ﻋﺼ ــﺎ ﺣﺮﻛ ــﺔ وﺗﻨﻘ ــﻞ‬ ‫وﺗﻮزﻳﻌﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻌﻮﻗﻴ ــﻦ ﺑﺼﺮﻳـ ـ ًﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺑﺮاﻣﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻬﻢ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ أن ﺷ ــﺮﻛﺔ إم إ ﻣﺠﻲ‬ ‫أﻣﻨ ــﺖ ﻣﺒﻠ ــﻎ ‪ ٣‬ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ رﻳﺎل ﻣ ــﻦ ﻣﺘﺒﺮع‬ ‫ﻓﺎﻋ ــﻞ ﺧﻴ ــﺮ ﻟﺘﻤﻮﻳﻞ ﺷ ــﺮاء وﺳ ــﺎﺋﻞ ﻣﻌﻠﻢ‬ ‫ﺑﺮاﻳﻞ اﻟﻤﺴﺘﻬﺪﻓﺔ ﻟﻠﺤﻤﻠﺔ‪.‬‬

‫وأوﺿ ــﺢ أﻣﻴﻦ ﻋ ــﺎم اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﻖ ﺑﻠ ــﻮ أن اﻟﺤﻤﻠﺔ ﺗﻀﻤﻨﺖ ﻣﺮﺣﻠﺘﻴﻦ‬ ‫ﺑﺪأت اوﻟﻰ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣﻊ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﺎﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﺠ ــﺪة ﻟﻠﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻴﺎن‬ ‫وإﺣﺼﺎﺋﻴ ــﺎت ﻟﻠﻄ ــﻼب اﻟﻤﻜﻔﻮﻓﻴ ــﻦ ﻟﻠﻌﺎم‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﻲ ‪١٤٣١/١٤٣٠‬ﻫ ـ ـ واﻟﺬﻳ ــﻦ ﺑﻠﻎ‬ ‫ﻋﺪدﻫﻢ )‪ (٢,٦٣٤‬ﻃﺎﻟﺒ ــﺎ وﻃﺎﻟﺒﺔ ﻣﻮزﻋﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ )‪ (١٣‬ﻣﻌﻬ ــﺪا و)‪ (١٨٢‬ﻓﺼ ــﻞ ﻧ ــﻮر‪،‬‬ ‫وﻧﺤﻮ )‪ (٧٠‬ﻃﺎﻟﺒﺎ و)‪ (٣٠‬ﻃﺎﻟﺒﺔ ﻣﻜﻔﻮﻓﻴﻦ‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪.‬‬ ‫وﺟ ــﺎء ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ ﻣﻠﺘﻘﻰ ﻟـ )‪(١٧‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺸ ــﺮﻓﻲ ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺪﻣ ــﺞ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ واﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة وﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺑﻬﺪف ﺗﻨﺴﻴﻖ وﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﺒﺪء ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻮزﻳﻊ وﺳﻴﻠﺔ ﻣﻌﻠﻢ ﺑﺮاﻳﻞ‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ أﻧﻪ ﺗﻢ إﻃ ــﻼق اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺤﻤﻠﺔ ﻓﻲ ﺣﻔ ــﻞ ﺧﺘ ــﺎم ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﻨﺎء‬ ‫اﻣﻞ اﻟﺼﻴﻔﻲ اﻟﺬي ﻧﻈﻤﺘﻪ ﺷﺮﻛﺔ ‪MMJ‬‬ ‫ﺗﺤﺖ رﻋﺎﻳﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻣﻴﺮ‬ ‫ﻃﻼل ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد ﻣﺴﺎء ﻳﻮم‬ ‫اﺣ ــﺪ ‪ ١٤٣١/٠٨/٢٧‬ﺣﻴ ــﺚ أﻋﻠ ــﻦ ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻧﺘﻬ ــﺎء اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اوﻟﻰ ﺑﺘﻮزﻳﻊ وﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫ﻣﻌﻠ ــﻢ ﺑﺮاﻳﻞ ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜﺔ وإﻃﻼق اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﺗﻮﺳ ــﻴﻊ ﻧﻄﺎق اﻟﺤﻤﻠﺔ ﻟﺘﺸﻤﻞ ﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫وﺳ ــﺎﺋﻞ ﻣﻌﻠﻢ ﺑﺮاﻳﻞ ﻋﻠﻰ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻫﺪ‬ ‫وﻣﺮاﻛ ــﺰ اﻟﻤﻜﻔﻮﻓﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫اﻛﺜﺮ ﺣﺎﺟﺔ‪ ،‬وﺗﺴ ــﻬﻴﻞ اﻟﻮﺻﻮل اﻟﺸﺎﻣﻞ‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺎت واﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﻮزﻳﻊ ﻗ ــﺎرئ اﻟﺸﺎﺷ ــﺔ »ﻧﻈﺎم‬ ‫إﺑﺼ ــﺎر«‪ ،‬ودﻋﻢ ﻣﻌﺎﻣﻞ ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻤﻜﻔﻮﻓﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‬ ‫ﺟ ــﺪة وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﺧﻄ ــﻮات أوﻟﻴ ــﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫ا‪Z‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ‪ ،‬وﺗﻮزﻳ ــﻊ اﻟﻌﺼ ــﺎ اﻟﺒﻴﻀ ــﺎء‬ ‫ﺑﺎ‪Z‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻜﺜﻴﻒ اﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻣﻊ ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﺗ ــﻢ اﺧﺘﻴ ــﺎر ﻗ ــﺎرئ‬ ‫اﻟﺸﺎﺷ ــﺔ إﺑﺼ ــﺎر ﺣﻴ ــﺚ أﻧﻪ ﺣ ــﻞ ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ‬ ‫ﻟ ــﺬوي ا‪Z‬ﻋﺎﻗ ــﺔ اﻟﺒﺼﺮﻳ ــﺔ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﺤﺎﺳ ــﺐ ا“ﻟ ــﻲ ﻓﻬ ــﻮ ﻳﻌﺘﻤﺪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺤ ــﺮك ﻧﻄ ــﻖ اﻟﻨﺼ ــﻮص اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫وا‪Z‬ﻧﺠﻠﻴﺰﻳ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻘ ــﺎرئ ا“ﻟ ــﻲ ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﻳﻤﻜﻨﻬ ــﻢ ﻣﻦ ﻗ ــﺮاءة اﻟﻜﺘﺐ واﻟﻤﺴ ــﺘﻨﺪات‬ ‫اﻟﻤﻄﺒﻮﻋ ــﺔ واﻟﻤﻠﻔ ــﺎت ا‪Z‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ ﻋﺒ ــﺮ‬ ‫اﻟﺤﺎﺳ ــﺐ ا“ﻟﻲ ذاﺗﻴ ًﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺴﺎﻋﺪﻫﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻨﺼﻮص اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ أو ا‪Z‬ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‬ ‫ﺑﻜﻔ ــﺎءة ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ ﺑﺎ‪Z‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ ﺣﻔﻆ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻨﺼ ــﻮص وﻃﺒﺎﻋﺘﻬ ــﺎ ﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ ﺑﺮاﻳ ــﻞ‬ ‫أو ﺑﺎﻟﻤﺒﺼ ــﺮ أو ﺗﺤﻮﻳﻠﻬ ــﺎ إﻟ ــﻰ ﻣﻠﻔ ــﺎت‬ ‫ﺻﻮﺗﻴﺔ‪ .‬وﻗﺪ ﺗﻢ إﺑﺮام اﺗﻔﺎﻗﻴﺔ ﻣﻊ ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﺻﺨﺮ اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ ﻟﻠﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻗﺪﻣﺖ ﺑﻤﻮﺟﺒﻬﺎ‬ ‫ﺗﺨﻔﻴ ــﺾ ‪ ٪٥٠‬ﻣ ــﻦ ﻗﻴﻤ ــﺔ ﻛﻞ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﺤﻤﻠﺔ ﻋﻠﻰ أن ﺗﺸﺘﺮي‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ )‪ (٢٥‬ﺑﺮﻧﺎﻣﺠ ــﺎ ﺷ ــﻬﺮﻳ ًﺎ ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫اﺳﻢ اﻟﺤﻤﻠﺔ ﻟﺘﻮزﻳﻌﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻜﻔﻮﻓﻴﻦ‪.‬‬


‫‪Ł›™šš ĒĤĔį㠝 ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ŅîĠŃč  ĒŔńĈĿí‬‬

‫‬

‫‪ôòŔģ‬‬

‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿœ ĉĊĬĿí‬‬

‫‪ÏHc<™Ë1$c hI²*KgM^¶c+œË€|G*y€|/$c€}I(*™cš<&*$^+‬‬ ‫‪Ľîœč ŅŎŔŀŃ ž™ †Ŀí öĤĈ÷ ĎëîĔćō ..ĎĔÿ ŐĿç ĶĴňĿí ľœŎĄøñ IJķŎøĿí ôŔĿîļėí ŐŌňœ ôňœĊ��Ŀí ĎŔŃã‬‬

‫ﻣﺸﺮوع ﺟﺴﺮ اﻟﺴﻼم ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻳﺴﺘﻬﺪف ﻓﻚ اﻻﺧﺘﻨﺎﻗﺎت اﻟﻤﺮورﻳﺔ‬

‫‪ôœčōĎńĿí õîķîňøćśí ĺij ıĊŌøĔœō Ľîœč ņŔœŜŃ šš™ ŊøĴŀĻ Įŀò÷ ĎĔĀĿí‬‬ ‫‪ΓέϮϨϤϟ΍ ΔϨϳΪϤϟ΍ - ΓΩϮϤΣ ϦϤΣήϟ΍ΪΒϋ‬‬ ‫‪ζΨΑ Ϊϫ΍ί - ήϳϮμΗ‬‬

‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒ ــﻮي اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ ﺗﻌﻄ ــﻞ ﺣﺮﻛ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎة ﻣﻦ أﻫﺎﻟ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ وزوار اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي‬ ‫وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﺿﺮار اﺧﺮى‪.‬‬

‫ﻣ ــﻦ ﻧﻔ ــﻖ إﻟﻰ ﺟﺴ ــﺮ‪ ،‬ﺣﺴ ــﺐ ﻣﺎ رأﺗ ــﻪ ﻫﻴﺌ ــﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة )اﻟﺠﻬﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺸ ــﺮوع(‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ إﺟﺮاﺋﻬ ــﺎ ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺪراﺳ ــﺎت واﻻﺳﺘﺸ ــﺎرات‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺮوع‪ ،‬واﻟﺬي ﺳﻴﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻓﻚ اﻻﺧﺘﻨﺎﻗﺎت‬ ‫اﻟﻤﺮورﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ ﺧﺪﻣﺘﻪ ﻟﻌﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻗﻊ اﺧﺮى ﻛﺈﻣﺎرة‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وﻃﺮﻳﻖ اﻟﺴ ــﻼم‪ ،‬وﺳ ــﻬﻮﻟﺔ وﺻﻮل اﻟﺤﺠﺎج‬ ‫أو اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ واﻟﺰوار ﻟﻠﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي ﻋﺒﺮ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺴ ــﻼم أو ﻏﻴ ــﺮه ﻣ ــﻦ اﻟﻄﺮﻗ ــﺎت اﻟﻔﺮﻋﻴ ــﺔ اﺧ ــﺮى‬ ‫اﻟﻤﺘﺼﻠﺔ‪.‬‬

‫أﻧﻬﻰ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺎﺟﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة اﻋﻤﺎل ا‪Z‬ﻧﺸﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ورﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ إﺷ ــﻜﺎﻟﻴﺔ ﺗﻮﻗﻒ ﻣﺸﺮوع ﻧﻔﻖ‬ ‫ﺗﻘﺎﻃ ــﻊ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ ﻣﻊ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺴ ــﻼم واﻟﺬي‬ ‫ورﺻ ــﺪت »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﺧﻼل ﺟﻮﻟﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻟﻬﺎ ﻳﻮم‬ ‫اﺳ ــﺘﻤﺮ ﺗﻮﻗ ــﻒ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻴ ــﻪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٦٠‬ﺷ ــﻬﺮا‪ ،‬وذﻟﻚ أﻣ ــﺲ اول اﺳ ــﺘﻤﺮار اﻋﻤ ــﺎل ا‪Z‬ﻧﺸ ــﺎﺋﻴﺔ اﻟﺒﺪاﺋﻴﺔ‬ ‫ﺑﺼ ــﺪور ﺗﻮﺟﻴﻬﺎﺗ ــﻪ ﺑﺘﺤﻮﻳﻞ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻣﻦ ﻧﻔﻖ إﻟﻰ ﻟﻤﺸﺮوع »ﺟﺴﺮ اﻟﺴﻼم‪.‬‬ ‫ﺟﺴ ــﺮ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ دراﺳﺎت واﺳﺘﺸﺎرات أﺟﺮﺗﻬﺎ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أﻃﻠ ــﻖ ﻋﻠﻴﻪ أﻫﺎﻟ ــﻲ ﻃﻴﺒﺔ واﻟ ــﺬي ﺣﻞ ﺑﺪﻳﻼ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪.‬‬ ‫ﻟﻤﺸﺮوع اﻟﻨﻔﻖ ﺑﺎﻣﺘﺪاد ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ وﻳﺘﻘﺎﻃﻊ‬ ‫وﻛﺎن ﺗﻮﻗ ــﻒ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻗ ــﺪ ﺗﺴ ــﺒﺐ ﻓﻲ ﺧﺴ ــﺎﺋﺮ ﻣ ــﻊ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺴ ــﻼم واﻟﺬي ﻳﻌ ــﺪ أﻫﻢ اﻟﻄ ــﺮق اﻟﻤﺆدﻳﺔ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻻﻧﺴﻴﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣﺎﻟﻴ ــﺔ ﻗﺪرﻫ ــﺎ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﺑﺄﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ )‪ (٥٠‬ﻟﻠﻤﺴﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸﺮﻳﻒ‪.‬‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳ ــﺎل ﺳ ــﻨﻮﻳﺎ‪ ،‬ﻓﻀ ــﻼ ﻋ ــﻦ اﺧﺘﻨ ــﺎق اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫وﺑﻴﻨ ــﺖ ﻣﺼ ــﺎدر ﺑﻬﻴﺌﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑﻌ ــﺪ ﺗﻮﺟﻴﻪ ﺳ ــﻤﻮ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮورﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺤﻴﻄ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻏ ــﺮب اﻟﻤﻨ ــﻮرة ورﺋﻴ ــﺲ ﻫﻴﺌﺔ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺑﺘﺤﻮﻳﻠﻪ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« أن ﻣﺸﺮوع إﻧﺸﺎء اﻟﺠﺴﺮ واﻟﺬي ﻳﺤﺘﻮي‬

‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻨ ــﺎزل وﻣﻄﺎﻟﻊ ﺟﺎﻧﺒﻴ ــﺔ ﻳﻬﺪف ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋﺎم إﻟﻰ ﻛﻠﻔﺔ اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫تﺣﻘﻴﻖ اﻧﺴ ــﻴﺎﺑﻴﺔ ﺳ ــﻴﺮ اﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺎت‪ ،‬وﻓﺼﻞ ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫وأوﺿﺤ ــﺖ ﻣﺼ ــﺎدر اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ أن ﺗﻜﻠﻔ ــﺔ ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎة ﻋ ــﻦ ﺣﺮﻛ ــﺔ اﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺎت‪ ،‬وﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫ﻟﺒﻌ ــﺾ اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ واﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﺘﻘﺎﻃ ــﻊ اﻟﺠﻨﻮﺑ ــﻲ اﻟﻐﺮﺑ ــﻲ ﻟﻄﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﻳﺘﺒﻨﺎﻫﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎص ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ﻓﻴﺼ ــﻞ ﻣ ــﻊ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﺴ ــﻼم »ﺟﺴ ــﺮ اﻟﺴ ــﻼم« ﺑﻠﻐ ــﺖ‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪ .‬وﻟﻔﺘ ــﺖ اﻟﻬﻴﺌﺔ إﻟﻰ )‪ (١١٠٫٨٥٣٫٩١٠‬ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳﺎل‪.‬وﻳﺘ ــﻢ اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣﻦ‬ ‫أن اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻳﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﺟﺴ ــﺮ رﺋﻴ ــﺲ ﻋﻠﻰ اﻣﺘﺪاد ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻓﻲ ﻣﺪة أﻗﺼﺎﻫﺎ )‪ (٢٤‬ﺷ ــﻬﺮا‪ ،‬ﺑﺪأت‬ ‫ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼ ــﻞ اﻟﻄﺎﻟ ــﻊ واﻟﻨﺎزل ﻋﻠ ــﻰ اﻣﺘﺪاد ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٢/٥/١٤‬ﻫـ‪ ،‬أي ﻳﻜﻮن اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺟﺎﻫﺰا‬ ‫ﻟﻼﺳ ــﺘﺨﺪام ﺑﺤﻠﻮل ﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٤ /٥/١٤‬ﻫـ‪.‬ﻳﺬﻛﺮ أن‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ وﻃﺮﻳﻖ أﺑﻲ ﺑﻜﺮ اﻟﺼﺪﻳﻖ‪.‬‬ ‫ﻣﻀﻴﻔ ــﺔ أن ﻃ ــﻮل اﻟﺠﺴ ــﺮ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻳﺼ ــﻞ إﻟﻰ ﻣﺸﺮوع ﺗﻘﺎﻃﻊ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ ﻣﻊ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺴﻼم‬ ‫ﻗﺪ ﺷﻬﺪ ﺗﻮﻗﻔﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺎﻣﻞ ﻣﻨﺬ ﺧﻤﺲ ﺳﻨﻮات ﺑﻌﺪ ﺑﺪء‬ ‫)‪ (٨٧٣٫٥٠‬م ‪ ،‬وﺑﻌﺮض )‪ (٢٦٫١٠‬م‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻀﻢ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺟﺴ ــﺮﻳﻦ ﻓﺮﻋﻴﻴ ــﻦ ﻳﺼﻞ أﻋﻤﺎل اﻟﺤﻔﺮ وﺗﻌﺪدت أﺳ ــﺒﺎب ﺗﻮﻗﻒ اﻟﻤﺸﺮوع ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﻃ ــﻮل اول إﻟﻰ )‪(٤٤٥٫٧٩‬م‪ ،‬وﻳﺼﻞ ﻃﻮل اﻟﻔﺮﻋﻲ اﻣﺘﺪاد ﻣﻤﺮات اﻟﺘﻜﻴﻴﻒ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‬ ‫اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ وﻣﺤﻄﺎت اﻟﺘﻮﻟﻴﺪ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا“ﺧﺮ إﻟﻰ )‪(٣٧٦٫٧٥‬م‪.‬‬ ‫اﻣﺘﺪاد ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺴﻼم‪.‬‬

‫آﻟﻴﺎت ﺗﻌﻤﻞ ?ﻧﺠﺎز ﺟﺴﺮ اﻟﺴﻼم ﻓﻰ ﻣﻮﻋﺪه‬

‫‪j*^G£¶*$Ë=Ÿ£”€}MK$c+y ”Gc+Ÿ£dGc‚MgM^¶*cŽ€8Ÿc”€6‬‬

‫‪ðēîňńĿí ŅîļńĿí Œij ôĤĄńĿí ĪğŎĿ ôŇîŃŗí ĉč ĎĨøňŇ : àîñĎŌļĿí‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻴﻢ اﻟﺤﺪادي ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺷ ــﻜﺎ ﻋﺪد ﻣﻦ ﺳﻜﺎن ﻣﺨﻄﻂ اﻟﺼﻔﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻣ ــﻦ ﻋ ــﺪم إﻳﺼ ــﺎل‬ ‫اﻟﺘﻴ ــﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﻟﻤﻨﺎزﻟﻬ ــﻢ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﺳ ــﺘﻴﻔﺎﺋﻬﻢ ﺟﻤﻴ ــﻊ اوراق اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ‬ ‫وﻟﻴ ــﺲ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ أي ﻣﻼﺣﻈ ــﺎت ﺗﻤﻨ ــﻊ‬ ‫وﺻ ــﻮل اﻟﺘﻴ ــﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋ ــﻲ ‪ -‬ﺣﺴ ــﺐ‬ ‫أﻗ ــﻮال ﻣ ــﻼك اﻟﻤﻨ ــﺎزل ‪ -‬ﻣﻤ ــﺎ ﺟﻌﻠﻬ ــﻢ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻮن اﻟﻤﻮﻟ ــﺪات اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ‪-‬‬ ‫ﻣﻮاﺗﻴﺮ‪ -‬اﻣ ــﺮ اﻟﺬي ارﻫ ــﻖ دﺧﻮﻻﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﺎدﻳ ــﺔ وأﺑ ــﺪى اﻟﻤﺘﺤﺪﺛﻮن دﻫﺸ ــﺘﻬﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻮﻋﻮد اﻟﻤﺘﻜ ــﺮرة اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺨﺪر ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء اﻫﺎﻟﻲ دون ان ﻳﺘﺤﻘﻖ ﺷﻲء‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﺳﺘﻤﻌﺖ ﻟﺸﻜﻮى اﻟﻤﺘﻀﺮرﻳﻦ‬ ‫‪ ٢٥‬أﻟﻒ رﻳﺎل‬ ‫ﺧﺎﻟﺪ ﻧﺼﺎر اﻟﺠﺮﻣﺎوي ﻣﻦ ﻣﺨﻄﻂ‬ ‫اﻟﺼﻔ ــﺎ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﻄ ــﺎر ﺧﻠ ــﻒ ﻣﺨﻄ ــﻂ‬ ‫اﻟﻘﺜﻤ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﻳﺒﻌﺪ ﻋﻦ اﻟﺤ ــﺮم اﻟﻨﺒﻮي‬

‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ أﻗ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮ ﻛﻴﻠﻮ‬ ‫ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﻋ ــﺪم وﺻﻮل اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬ ‫وﻳﻮﺟ ــﺪ ﻟﺪﻳ ــﻪ ﻋﻤ ــﺎرة وﻓﻠ ــﺔ ﺟﺎﻫﺰﺗ ــﺎن‬ ‫ﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻨﺔ وﻟﻜ ــﻦ ﺑ ــﺪون ﻛﻬﺮﺑ ــﺎء‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣ ــﻦ اﻧﻪ ﻣﻨﺬ ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠٠٩‬ﻳﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺑﺘﻮﺻﻴ ــﻞ اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء وﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء‬ ‫ﺗ ــﺮد ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺑﺄﻧﻪ ﻻ ﻳﻮﺟ ــﺪ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻨﻔﺲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ وأن اﻟﻮﺿ ــﻊ ﻗﻴ ــﺪ اﻟﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫وﻣ ــﺮت ﺳ ــﻨﺘﺎن وﻟ ــﻢ ﻳﺤﺼ ــﻞ ﺟﺪﻳ ــﺪ‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ اﺧ ــﺮ ﻣﺮاﺟﻌ ــﺔ ﻗﺒﻞ أﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ‬ ‫أي ﻗﺒ ــﻞ ﺣﻠﻮل ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀ ــﺎن اﻟﻤﺒﺎرك‬ ‫وأﻧﺎ ا“ن أﺳ ــﻜﻦ ﻓﻲ ﻣﻨﺰﻟﻲ ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫ﻣﻮﻟ ــﺪ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء )اﻟﻤﻮﺗﻮر( واﻟﺬي ﻳﻌﻤﻞ‬ ‫ﻟﻤ ــﺪة ﺳ ــﺎﻋﺘﻴﻦ وﻳﺘﻌﻄﻞ ﺛﻼث ﺳ ــﺎﻋﺎت وﻣﻨﺰﻟ ــﻪ ﺟﺎﻫ ــﺰ وﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺳ ــﻨﺔ وﻧﺼﻒ‬ ‫واﺷ ــﺘﺮﻳﺘﻪ ﻣﻦ ﺣﺴ ــﺎﺑﻲ اﻟﺨﺎص ﺑﻤﺒﻠﻎ أي ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻌﻤﺮان ﻗﺪم ﻃﻠﺐ ﻟﺘﻤﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء وﺣﻀ ــﺮ ﻣﻨﺪوب ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫‪ ٢٥‬أﻟﻒ رﻳﺎل‪.‬‬ ‫وﻋﺎﻳ ــﻦ اﻟﻤﻜﺎن وﻛﺸ ــﻒ ﻋﻠﻴﻪ وأﺛﺒﺖ أن‬ ‫ﻛﻞ أوراﻗﻲ رﺳﻤﻴﺔ وﻣﻨﺘﻬﻴﺔ وﻟﻜﻦ ﺷﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﺴﻜﻦ ﺑﺎ‪Z‬ﻳﺠﺎر‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء وﻋﺪﺗﻬ ــﻢ ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ ﺳ ــﻮف ﺗﻘﻮم‬ ‫ﺣﺒﻴ ــﺐ ﻳﻮﺳ ــﻒ ﺣﺒﻴﺐ ﻗﺎل ﻟ ــﻪ ﻓﻠﺔ ﺑﺘﻮﺻﻴ ــﻞ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻣﻦ ﻣﺤﻄ ــﺎت ﻗﺮﻳﺒﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻧﻔﺴ ــﻬﺎ ﻣﻨﺬ ﺳ ــﻨﺔ وﻧﺼﻒ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ وذﻟﻚ ﻟﻌﺠ ــﺰ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻋﻦ‬

‫ﺳﻜﺎن ﺻﻔﺎ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻳﺒﺜﻮن ﺷﻜﻮاﻫﻢ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫ﺗﺮﻛﻴﺐ ﻣﺤﻄﺎت ﻓ ــﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﻜﺎن وﻋﻨﺪ‬ ‫ﻛﻞ ﺷ ــﻬﺮ ﻳﺘﻢ ﻣﺮاﺟﻌﺔ اﻟﺸﺮﻛﺔ وﻧﺤﺼﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ وﻋ ــﻮد وﻫﻤﻴ ــﺔ وذﻛﺮ ﺣﺒﻴ ــﺐ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ا“ن ﻳﺴ ــﻜﻦ ﻓ ــﻲ ﺷ ــﻘﺔ ﺑﺎ‪Z‬ﻳﺠ ــﺎر ﺑﻤﺒﻠﻎ‬ ‫أرﺑﻊ وﻋﺸ ــﺮون أﻟﻒ ﺑﺎﻟﺮﻏ ــﻢ أﻧﻪ ﻳﻤﺘﻠﻚ‬ ‫ﻣﻨﺰل ﺑﺪون اﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻪ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺤﻄﺔ ﺑﻌﻴﺪة‬

‫وأﻛ ــﺪ ﻣﺤﺴ ــﻦ ﻧﺼ ــﺎر اﻟﺠﺮﻣﺎﻧ ــﻲ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﻳﻄﺎﻟ ــﺐ ﺑﺘﻮﺻﻴ ــﻞ اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء ﻣﻨ ــﺬ‬ ‫ﺛ ــﻼث ﺳ ــﻨﻮات دون ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ وﻛﺎن اﻟﺮد‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺑﺄﻧ ــﻪ ﻻ ﻳﻮﺟ ــﺪ إﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ن اﻟﻤﺤﻄ ــﺔ ﺑﻌﻴ ــﺪة ﻋﻠﻤﺎ ﺑ ــﺄن اﻟﻤﺤﻄﺔ‬ ‫ﺗﺒﻌ ــﺪ ﻋ ــﻦ ﻣﻨﺎزﻟﻨ ــﺎ ﺑﻤﺴ ــﺎﻓﺔ ‪ ٢٧٠‬ﻣﺘ ــﺮ‬ ‫وﺗﻌﺘﺒﺮ ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ وﻟﻴﺴ ــﺖ ﺑﻌﻴﺪة وﻫﻨﺎك‬ ‫ﻣﺤﻄﺎت ﺗﻮﻟﻴﺪ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﺗﺒﻌﺪ ﻋﻦ ﺑﻌﺾ‬

‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻛﻦ ﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٤٠٠‬ﻣﺘﺮ وﻣﻊ ﻫﺬا‬ ‫ﻳﺘﻢ ﺗﻮﺻﻴﻞ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻟﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎزل وﻓﻲ‬ ‫أﺣﺪ اﻟﻤﺮاﺟﻌﺎت ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﻗﺎﻟﻮا‬ ‫إن ﻫﻨﺎك ﻣﺴ ــﺠﺪ ﻳﻨﺸﺊ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻳﻨﺘﻈﺮون‬ ‫اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣﻨﻪ ﻟﻜﻲ ﻳﺤﺼﻠ ــﻮا ﻋﻠﻰ ﻗﻄﻌﺔ‬ ‫أرض ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ ﻟﻜ ــﻲ ﻳﻀﻌﻮا‬ ‫اﻟﻤﺤﻄﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫وﻳﻨﺘﻈ ــﺮون ﺣﺘﻰ ﻳﺘ ــﻢ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ‬

‫ﺑﻨ ــﺎء اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺬي ﻳﻨﺸ ــﺊ ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻲ‬ ‫وﺗﺤﺪﺛﻨﺎ ﻧﺤﻦ ﺳ ــﻜﺎن اﻟﺤﻲ ﻣﻊ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ وﻗ ــﺎل إﻧ ــﻪ ﻣﺴ ــﺘﻌﺪ ﺑﺘﺴ ــﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ وﻧﺤ ــﻦ ﻧﻘ ــﻮم ﺑﺒﻨﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺴ ــﺎﺑﻨﺎ ﺑﺎﻟﺮﻏﻢ ﻣ ــﻦ أن اﻟﻤﺨﻄﻂ‬ ‫ﻣﻌﺘﻤﺪ وا‪Z‬ﺿ ــﺎءة ﻣﻮﺟﻮدة واﻟﻤﺠﺎري‬ ‫ﻣﻮﺟ ــﻮدة ﻣ ــﺎ ﻋﺪا اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء وﻧﺤﻦ ا“ن‬ ‫ﻧﺴ ــﺘﺨﺪم اﻟﻤﻮﺗ ــﻮر ﻟﻠﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء وﻧﻨﻔﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﻳﻮﻣﻴﺎ ﺧﻤﺴ ــﻮن‬ ‫رﻳﺎﻻ ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺪﻳﺰل ﻓﻘﻂ ن اﻟﻤﻮﺗﻮر‬ ‫ﻻ ﻳﺤﺘﻤﻞ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳﺒﻌﺔ ﻣﻜﻴﻔﺎت‪.‬‬ ‫ﻣﺤﻄﺔ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى أوﺿﺢ ﻣﺴﺆول ﻓﻲ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة أن‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺔ ﺑﺼﺪد ﺗﺮﻛﻴﺐ ﻣﺤﻄﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﻄﻂ اﻟﺼﻔﺎ ﻫﻨ ــﺎك ﺑﻌﺾ ا‪Z‬ﺟﺮاءات‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ رﻓﻌﻬﺎ ﻣﺎﻧﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫وﻧﻨﺘﻈ ــﺮ اﻟ ــﺮد واﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺑﻴﻨﻨ ــﺎ‬ ‫ﻻﺧﺘﻴﺎر اﻟﻤﻜﺎن اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻟﻠﻤﺤﻄﺔ‪.‬‬


ž

ŅŜīç

Ł›™šš ĒĤĔį㠝 ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ŅîĠŃč  ĒŔńĈĿí ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿœ ĉĊĬĿí)

 

���  



 





 

         –  


‫Ÿ‬

‫‪Ł›™šš ĒĤĔį㠝 ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ŅîĠŃč  ĒŔńĈĿí‬‬

‫‪õîĬñîøŃ‬‬

‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿœ ĉĊĬĿí‬‬

‫‪g”©Š4*£€}G*žH¦‚‹-j*ÎHc”G*jcM4K^G*yM^H‬‬

‫ﻏﺮﻓﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺪورﻳﺎت ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﻋﻠﻰ أﻫﺒﺔ اﻻﺳﺘﻌﺪاد‬

‫اﻟﻌﻘﻴﺪ اﻟﻘﺮﻧﻲ‬

‫ﺣﺎﺗﻢ اﻟﻌﻤﻴﺮي ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫وﻳﺘ ــﻢ اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰ ﺑﺸ ــﻜﻞ داﺋ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﺔ ﺑﻮاﺳ ــﻄﺔ أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٣٠‬ﻛﺎﻣﻴ ــﺮا‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴ ًﺮا اﻟﻰ ان إدارة دورﻳﺎت اﻣﻦ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﺗﺸ ــﺎرك ﺿﻤﻦ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ اﻣﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻣﻨﻴﺔ وﺗﻮﻓﻴﺮ ﺳ ــﺒﻞ‬ ‫اﻣ ــﻦ واﻣ ــﺎن‪ .‬وأﺷ ــﺎر اﻟ ــﻰ إﻋ ــﺪاد اﻟﺨﻄﺔ‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻠﻴﺔ ﻟﺸ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك ﻣﻨﺬ وﻗﺖ‬ ‫ﻣﺒﻜ ــﺮ ﺧﺎﺻﺔ ان ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺗﺸ ــﻬﺪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀ ــﺎن اﻟﻤﺒ ــﺎرك ﺗﻮاﻓ ــﺪ أﻋﺪاد‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻣﻦ اﻟ ــﺰوار واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﺪاﺧﻞ‬ ‫واﻟﺨﺎرج‪.‬‬

‫أوﺿ ــﺢ ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة اﻟﺪورﻳ ــﺎت اﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺳﺎﻟﻢ اﻟﻘﺮﻧﻲ أن‬ ‫ﻏﺮﻓ ــﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت ﺑﺪورﻳﺎت اﻣ ــﻦ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﺗﺘﻮﻟ ــﻰ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﺒﻼﻏ ــﺎت‬ ‫اﻣﻨﻴ ــﺔ واﻟﺨﺪﻣﻴﺔ وﺗﻌﻤﻞ ﺑﻨﻈ ــﺎم اﻟﻮردﻳﺎت‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺪار اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ﺑﺎﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣ ــﻊ ﻛﺎﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﺟ ــﻞ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ أو ًﻻ‬ ‫ﺑ ــﺄول‪ ،‬وأﺷ ــﺎر اﻟ ــﻰ ان اﻟﻜﺎﻣﻴ ــﺮات ﺗﻐﻄﻲ ﻣﺎ‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﺘﻪ )‪ (٪٩٥‬ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻴﺎدﻳ ــﻦ واﻟﺸ ــﻮارع‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا اﻟﻰ ان‬ ‫رﺟﺎل اﻟﺪورﻳ ــﺎت ﻳﺨﻀﻌﻮن ﻟﺒﺮاﻣﺞ ﺗﺪرﻳﺒﻴﺔ ﻣﻬﺎم اﻟﻔﺮق اﻟﺴﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣﻜﺜﻔ ــﺔ ﻛﻔﻴﻠ ــﺔ ﺑﺘﻔﻌﻴﻞ ﻣﺒ ــﺪأ اﻟﺮﻗﺎﺑ ــﺔ اﻟﺬاﺗﻴﺔ‬ ‫وأﺑﺎن أن اﻟﻔﺮق اﻟﺴ ــﺮﻳﺔ ﻟﻬﺎ ﻣﻬﺎم ﻋﺪﻳﺪة‬ ‫اﻟﻤﺜﻘﻠﺔ ﺑﺎﺳﺘﺸ ــﻌﺎر اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ وﺣﺐ اﻟﻤﻬﻨﺔ‬ ‫وﻣﺘﺸ ــﺒﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ واﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﺠﻨﺎة‬ ‫واﻻﻧﺘﻤﺎء‪.‬‬ ‫وﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ اﻟﺒﻼﻏ ــﺎت اﻟﺼ ــﺎدرة ﻣ ــﻦ ﻣﺮاﻛ ــﺰ‬ ‫ﻣﺮاﻗﺒﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﺑـ ‪ ٣٠‬ﻛﺎﻣﻴﺮا‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ورﺻﺪ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ‬ ‫أن اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ ﺗﺤﻈﻰ ﺑﺎﻫﺘﻤﺎم وﺗﺮﻛﻴﺰ‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﻘﺮﻧﻲ أن اﻟﻤﻴﺎدﻳﻦ واﻟﺸﻮارع ﻛﺒﻴﺮ ﻃﻮال اﻟﻌﺎم وﺑﺼﻔﻪ ﺧﺎﺻﺔ ﺧﻼل ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺗﺮاﻗﺐ ﺑﻮاﺳ ــﻄﺔ اﻟﺪواﺋﺮ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ رﻣﻀﺎن وﻗﺪ وﻓﺮت ﺣﻜﻮﻣﺘﻨﺎ اﻟﺮﺷﻴﺪة ﺑﻘﻴﺎدة‬

‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﺳﻤﻮ وﻟﻲ ﻋﻬﺪه‬ ‫وﺳ ــﻤﻮ اﻟﻨﺎﺋﺐ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫ا‪Z‬ﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺎت اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ وا“ﻟﻴ ــﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ أﻓﻀﻞ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻣﻨﻴﺔ وﻣﻨﻬﺎ اﺳ ــﺘﺤﺪاث اﻟﻤﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻣﻨﻴ ــﺔ اﻟﺜﺎﺑﺘ ــﺔ واﻟﺪراﺟﺎت اﻟﻨﺎرﻳ ــﺔ ﻟﻠﺘﻨﻘﻞ‬ ‫اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ ﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة اﻟﺤ ــﺎﻻت وﺗﻮﻓﻴﺮ أﻗﺼﻰ‬

‫درﺟ ــﺎت اﻣ ــﻦ واﻣ ــﺎن ﻟﻘﺎﺻ ــﺪي ﺑﻴﺖ ا‪ w‬اﻟﺴ ــﻴﺎرات ﻗ ــﺎل‪ :‬إن ﻣ ــﻦ ﻣﻬ ــﺎم اﻟﺪورﻳ ــﺎت‬ ‫ﺗﺄﻣﻴﻦ وﺣﻤﺎﻳﺔ ﻣﺮﻛﺒ ــﺎت اﻟﺰوار واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟﺤﺮام‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ وﻣﻮاﻗﻒ ﺣﺠﺰ اﻟﺴﻴﺎرات‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺔ ﻣﻮاﻗﻒ ﺣﺠﺰ اﻟﺴﻴﺎرات‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﺿﻌ ــﺎف اﻟﻨﻔ ــﻮس‪ .‬واﺿ ــﺎف‪ :‬ﻫﺬه‬ ‫اﻣﺎﻛ ــﻦ ﺗﺨﻀ ــﻊ ﻟﻤﺮاﻗﺒ ــﺔ ﻣﻜﺜﻔ ــﺔ ﻟﻤﻨ ــﻊ أي‬ ‫وردًا ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﺆال ﺑﺸ ــﺄن ﻣﻮاﻗ ــﻒ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻣﻦ ﺷﺄﻧﻬﺎ ﺳﺮﻗﺔ اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت‪.‬‬ ‫ﺗﻘﻴﻴﻢ أداء اﻟﻔﺮق اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ‬

‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ دؤوﺑﺔ ﻟﻨﺒﺾ اﻟﺸﺎرع‬

‫وأ ّﻛ ــﺪ اﻟﻘﺮﻧ ــﻲ وﺟ ــﻮد ﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﺮﺟ ــﺎل اﻣ ــﻦ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﻤﻴ ــﺪان ﻟﻤﺮاﻗﺒ ــﺔ‬ ‫ﻣﻬﺎﻣﻬﻢ وﺗﻘﻴﻴﻤﻬﻢ ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟ ــﻰ اﻧﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﻗﺪر‬ ‫ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻤﻠﻘﺎة ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻘﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺑﺪأﻧﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺑﺮاﻣﺞ ﻣ ــﻊ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺗﺪرﻳ ــﺐ اﻣ ــﻦ اﻟﻌﺎم ‪Z‬ﻟﺤﺎق ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ ﻏﺮﻓﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت ﻓﻲ دورات اﻟﻠﻐﺔ ا‪Z‬ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺑﻘﻴﺔ اﻟﻠﻐﺎت‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﻘﺮﻧ ــﻲ أن ﻣﻦ اﻟﻤﻬ ــﺎم اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻛﺰ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺪورﻳﺎت ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋﺎم ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ‬ ‫ﻗﺒﻞ وﻗﻮﻋﻬ ــﺎ واﻟﺤﺮص اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﻣﻦ واﻣﺎن ﻟﺰوار ﺑﻴﺖ ا‪ w‬اﻟﺤﺮام‪ .‬وﻗﺎل‪:‬‬

‫*´‪gˆMy€|G*g+cnh€6ËG“yD¦€}d‬‬ ‫‪yš0&²*™Ë G*Ÿ£š<^MŠ£‚hHK‬‬

‫إن رﺟ ــﺎل اﻣﻦ ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ ا‪Z‬ﻣﻜﺎﻧﺎت اﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻳﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﺤ ــﺎﻻت اﻣﻨﻴﺔ ﻋﻠﻰ أرض‬ ‫اﻟﻮاﻗ ــﻊ ﻧﻈﻴ ــﺮ اﻟﺘﺤﺎﻗﻬ ــﻢ ﺑ ــﺪورات ﺗﻄﻮﻳﺮﻳﺔ‬ ‫ﻳﺄﺗ ــﻲ ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻓ ــﻦ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣ ــﻊ ا“ﺧﺮﻳ ــﻦ وﻓﻦ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻠ ــﺔ اﻟﺠﻤﻬﻮر إﺿﺎﻓﺔ ﻟﺪورات ﻋﻦ ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﻘﺒ ــﺾ واﻟﺘﻔﺘﻴ ــﺶ وﺿﺒﻂ اﻟﻨﻔ ــﺲ وﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺪﺧﻞ اﻟﺴﺮﻳﻊ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ‪.‬‬ ‫واوﺿ ــﺢ اﻧﻪ ﻳﺘﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻊ اﻟﺒﻼﻏﺎت‬ ‫اﻟﻜﺎذﺑ ــﺔ ﻛﺒ ــﻼغ واﻗﻌ ــﻲ وﻣﻮﺟ ــﻮد وﻓﻲ ﺣﺎل‬ ‫ﺗﻜ ــﺮار اﻟﺒﻼﻏ ــﺎت اﻟﻜﺎذﺑ ــﺔ ﻣ ــﻦ أرﻗ ــﺎم ﻣﻌﻴﻨﺔ‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ ﻣﺨﺎﻃﺒ ــﺔ اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﺣﻴ ــﺎل ﺗﻠ ــﻚ‬ ‫ارﻗﺎم ﻻﺗﺨﺎذ ا‪Z‬ﺟ ــﺮاءات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ ﺑﺤﻘﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻧﻔ ــﻰ اﻟﻌﻘﻴ ــﺪ اﻟﻘﺮﻧ ــﻲ أن ﻳﻜﻮن ﻫﻨ ــﺎك ﺑﻂء‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻮﺻﻮل ﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ اﻟﺤ ــﺎﻻت اﻣﻨﻴﺔ ﻋﻨﺪ‬ ‫وﺻ ــﻮل اي ﺑﻼغ وﺑﺈﻣﻜﺎن ﻣﻦ ﻳﺸ ــﻚ ﻓﻲ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻪ إﻟﻴﻨﺎ ﻟﻠﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫وأﺑ ــﺎن أن ﻫﻨ ــﺎك ﺗﻨﺴ ــﻴ ًﻘﺎ واﺟﺘﻤﺎﻋ ــﺎت‬ ‫دورﻳ ــﺔ ﻗﺒ ــﻞ ﻣﻮﺳ ــﻢ ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن ﻣ ــﻊ ﻛﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ وأن ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ دورﻳﺎت‬ ‫اﻣﻦ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﻓﻲ أﺗﻢ اﻟﺠﺎﻫﺰﻳﺔ‪.‬‬

‫*‪yHcˆG‬‬ ‫|€^‪j*4cŽF^M‬‬‫*¶ˆ‪žMyšh‬‬ ‫‪,^<c€|HK‬‬ ‫*¶‪¤€9y‬‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ اﻟﻤﻔﻀﻠﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬

‫اﻟﻬﻼل اﻻﺣﻤﺮ ﻳﺆﻛﺪ ﺟﺎﻫﺰﻳﺘﻪ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ‬

‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺟﺒﺮﻳﻞ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻲ ﺑﺸﻴﺮ‬ ‫ﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺧﺎﻟﺪ ﺳ ــﺎﻟﻢ اﻟﺤﺒﺸ ــﻲ ﻣﺪﻳﺮ ﻋ ــﺎم ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻬﻼل اﺣﻤﺮ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ :‬إن ‪ ٨‬ﻣﺮاﻛﺰ إﺳﻌﺎﻓﻴﺔ‬ ‫داﺧﻞ اﻟﺤﺮم ﺗﺸﺎرك ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ اﻟﺨﺪﻣﺎت ا‪Z‬ﺳﻌﺎﻓﻴﻪ ﻟﻠﺰوار‬ ‫واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ إﻟﻰ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ‪ ٤٠٠‬ﻣﺘﻄﻮع وﻣﺘﻄﻮﻋﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻮﺳ ــﻢ ﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم‪ .‬واﻋﺘﺒ ــﺮ اﻻزدﺣ ــﺎم اﻟﻤ ــﺮوري‬ ‫واﻟﺒﺸ ــﺮي واﻟﺘﺠﻤﻬﺮ وﻋﺪم ﻣﻌﺮﻓ ــﺔ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ‬ ‫وﺑﻌﺾ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ رﻗﻢ اﻟﻄﻮارئ ‪ ٣‬أﺳ ــﺒﺎب رﺋﻴﺴﺔ وراء‬ ‫ﺗﺄﺧ ــﺮ وﺻ ــﻮل اﻟﻔ ــﺮق ا‪Z‬ﺳ ــﻌﺎﻓﻴﻪ ﻟﻠﻤﻮﻗ ــﻊ‪ .‬واﺷ ــﺎر اﻟ ــﻰ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﻔﺮق ﻟﻼﺳﺘﺠﺎﺑﺔ اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ ﺑﻬﺪف اﻟﻮﺻﻮل اﻟﻰ‬ ‫اﻟﺤﺎﻻت ﻓﻲ وﻗﺖ ﻗﻴﺎﺳﻲ‪.‬‬ ‫أﺑﺮز ﻣﻼﻣﺢ اﻟﺨﻄﺔ‬

‫اﻟﺤﺒﺸﻲ‬

‫وﺑ ّﻴ ــﻦ اﻟﺤﺒﺸ ــﻲ ان أﺑ ــﺮز ﻣﻼﻣ ــﺢ اﻟﺨﻄ ــﺔ ﻟﻤﻮﺳ ــﻢ‬ ‫رﻣﻀ ــﺎن ﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻗ ــﻲ زﻳ ــﺎدة اﻟﻔﺮق ا‪Z‬ﺳ ــﻌﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ واﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ زﻳ ــﺎدة اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ ﻣﻦ‬

‫ﺧﺎرج اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ ﺣﻀﻮرﻫﻢ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم وﺗﺸﻐﻴﻞ ‪٨‬‬ ‫ﻣﻮاﻗﻊ داﺧﻞ اﻟﺤﺮم اﻟﻤﻜﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‪ .‬وﻳﺒﻠﻎ ﻋﺪد‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﻴﻦ ‪ ٢١٦‬واﻟﻤﺆﻗﺘﻴ ــﻦ ‪ ٤٥‬ﻋﺎﻣ ًﻠﺎ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا‬ ‫وﺟ ــﻮد ﻣﺘﻄﻮﻋﻴﻦ ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮاﻛﺰ ا‪Z‬ﺳ ــﻌﺎﻓﻴﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك ﻓﻲ ‪ ٨‬ﻣﻮاﻗﻊ‪.‬‬ ‫وﻧﻈ ًﺮا ﻫﻤﻴﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ أﻛﺪ اﻟﺤﺒﺸﻲ وﺟﻮد‬ ‫ﺗﻐﻄﻴ ــﺔ ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ ﻟﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﻄ ــﻮارئ اﻟﻤﻌﻤ ــﻮل ﺑﻬﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ووزارة اﻟﺼﺤ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا اﻟﻰ اﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫أرﺑﻌ ــﺔ ﻣﺮاﻛﺰ ﺟﺪﻳﺪة ﻫ ــﻰ اﻟﻔﻠﻖ واﻟﻌﺪل واﻟﺨﻂ اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ‬ ‫واﻟﺒﻨﻴ ــﺎن‪ .‬وﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﻌﻴ ــﺪ اﻟﺨﺎرﺟ ــﻲ ﺗ ــﻢ اﻓﺘﺘ ــﺎح ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫إﺳ ــﻌﺎف ﻣﻄ ــﺎر اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺪوﻟﻲ ﺑﺠ ــﺪة اﻋﺘﺒﺎرا‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪١٤٣٢/٧/١٥‬ﻫ ـ ـ وﻟﻐﺎﻳ ــﺔ ‪١٤٣٢/١٠/١٥‬ﻫ ـ ـ وﻛﺬﻟﻚ‬ ‫اﻓﺘﺘ ــﺎح ﻣﺮﻛﺰ إﺳ ــﻌﺎﻓﻲ ﻣﺆﻗﺖ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺠﺴ ــﺮ اﻟﻤﻴﺖ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻖ اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ ﺟﺪة ﻣﻜﺔ اﻟﺴﺮﻳﻊ ﻣﻦ ‪١٤٣٢/٩/١‬ﻫـ إﻟﻰ‬ ‫‪١٤٣٢/١٠/٥‬ﻫـ‪.‬‬ ‫وردًا ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺆال ﺑﺸ ــﺄن اﻟﺸ ــﻜﺎوى ﻣﻦ ﺗﺄﺧﺮ اﻟﻬﻼل‬ ‫اﻻﺣﻤ ــﺮ ﻓﻲ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة اﻟﺤ ــﻮادث‪ ،‬أ ّﻛ ــﺪ اﻟﺤﺒﺸ ــﻲ ان ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺗﻨﺴ ــﻴﻖ ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺪار اﻟﻌ ــﺎم ﻣ ــﻊ وزا��ة اﻟﺼﺤ ــﺔ واﻟﺪﻓ ــﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺧﻄﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ واﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﺑﻬﺬا‬

‫اﻟﺨﺼﻮص ﻻ ﻳﻘﺘﺼﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﺳﻢ ﻣﻌﻴﻦ ﺑﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وأرﺟ ــﻊ اﻟﺘﺄﺧﻴﺮ اﻟﻰ زﺣﺎم اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ واﻟﻌﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ وﻋ ــﺪم ﻣﻌﺮﻓﺔ اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ وﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﺑﺮﻗﻢ ا‪Z‬ﺳ ــﻌﺎف اﻟﻤﻮﺣﺪ ‪ ،٩٩٧‬وﻓﻀﻼ ﻋﻦ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻔﻲ أوﻗﺎت اﻟﺼﻼة ﻻ ﺗﺴ ــﺘﻄﻴﻊ ﺳﻴﺎرات ا‪Z‬ﺳﻌﺎف دﺧﻮل‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳ ــﺔ وﻟﻜ ــﻦ ﻧﺤﻦ ﻧﻌﻤﻞ ﺟﺎﻫﺪﻳ ــﻦ ﻟﻠﻮﺻﻮل‬ ‫ﺑﺄﺳ ــﺮع وﻗﺖ ﻣﻤﻜﻦ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ اﻟﺨﺪﻣﺔ ا‪Z‬ﺳ ــﻌﺎﻓﻴﺔ‪ .‬ودﻋﺎ اﻟﻰ‬ ‫ﺿ ــﺮورة ﻋﺪم اﻟﺘﺠﻤﻬﺮ ﺣﻮل اﻟﻤﺼﺎب ﻛﻲ ﻳﺘﺴ ــﻨﻰ ﻟﻠﻔﺮﻗﺔ‬ ‫ا‪Z‬ﺳﻌﺎﻓﻴﻪ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫ا“ﻟﻴﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫وﻋ ــﻦ أﺑ ــﺮز ا“ﻟﻴ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﺗ ــﻢ إدﺧﺎﻟﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣﺔ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﺎم‪ ،‬اوﺿﺢ اﻟﺤﺒﺸ ــﻲ اﻧﻪ اﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺳﻴﺎرات ا‪Z‬ﺳﻌﺎف‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﻓ ــﺮق اﻻﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺔ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣ ــﺔ وا‪Z‬ﺳ ــﻌﺎف اﻟﺠ ــﻮي‬ ‫ﺑﺘﺠﻬﻴﺰاﺗﻪ اﻟﻘﻴﺎﺳﻴﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ أﻓﻀﻞ اﻟﺨﺪﻣﺎت ا‪Z‬ﺳﻌﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ أن ﻫﻨ ــﺎك آﻟﻴ ــﺔ ﻟﺘﻘﻴﻴ ــﻢ أداء اﻟﺴ ــﺎﺋﻘﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﻌﻔﻴﻦ أﺛﻨ ــﺎء ﺗﺄدﻳﺔ اﻟﺨﺪﻣﺔ ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺪار اﻟﻌﺎم وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻓﻲ رﻣﻀﺎن ﻓﻘﻂ‪.‬‬

‫ﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ ﻫﺪﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤ ــﺎج واﻟﻤﻌﺘﻤﺮ ﻣﻨﺼ ــﻮر ﺑﻦ ﻋﺎﻣﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺮ إن اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﺗﻤﺜ ــﻞ رﺳ ــﺎﻟﺔ‬ ‫ﺣﺐ وﺳ ــﻼم ﻟﻘﺎﺻﺪي ﻣﻜ ــﻪ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟ ــﻰ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺧﺪﻣ ــﺎت ﻣﺘﻌﺪدة‬ ‫ﻟﻜﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ ﺑﺠﻨﺒﺎت اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‬ ‫اﻟﺤ ــﺮام‪ .‬وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻋﺪة اﻟﻤﺮﺿ ــﻰ وﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺴ ــﺎب اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ‪ ،‬وإﻋﺎﻧ ــﺔ اﻟﻔﻘ ــﺮاء‬ ‫ﺑﺎﻟﻤ ــﺎل واﻟﻮﻗ ــﻮف إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ‬ ‫اﻟﺘﺎﺋﻬﻴ ــﻦ وإﻳﺼﺎﻟﻬ ــﻢ إﻟ ــﻰ ذوﻳﻬ ــﻢ‬ ‫وﻛﻔﺎﻟ ــﺔ اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ارﺗﻜﺒﻮا‬ ‫أ ّﻳًﺎ ﻣﻦ ﻣﺤﻈﻮرات ا‪Z‬ﺣﺮام وﺗﺴ ــﺪﻳﺪ‬ ‫ﻛﻔﺎراﺗﻬﻢ‪ .‬وذﻛ ــﺮ اﻟﻌﺎﻣﺮ أن اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺗﻘ ــﺪم ﺧﺪﻣﺎت ﻣﺘﻨﻮﻋ ــﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ‪٤٧‬‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺠً ــﺎ ﻣﺨﺘﻠ ًﻔﺎ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٣‬ﻣﻼﻳﻴﻦ ﺣﺎج وﻣﻌﺘﻤﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أن اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ داﺧ ــﻞ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﺗﺘﻔﺎوت ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻋﺮﺿﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﺨﺪﻣﺔ ﻓﻬﻨﺎك ﻣﻮاﻗﻊ ﻣﻬﻴﺄة ﻳﻘﺼﺪﻫﺎ‬ ‫اﻟﺤﺎج ﺑﻨﻔﺴ ــﻪ ﻟﻄﻠ ــﺐ ﻣﺎ ﻳﺤﺘﺎﺟﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ ﻣﺠﺎ ًﻧﺎ وﺳ ــﻤﻴﺖ ﻫ ــﺬه اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫ﺑﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻣﻀﻴ ــﺎف‪ ،‬وﻣﻨﻬ ــﺎ ﺧﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻀﻴﺎﻓﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﻌﺮﻳﻘﺔ ﻣﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوﺑﺎت ﺳ ــﺎﺧﻨﺔ وﺑﺎردة‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ أﺻﻨﺎف ﻣﻦ اﻟﻤﺄﻛ ــﻮﻻت ﻣﺘﻌﺪدة‬ ‫اﺷﻜﺎل واذواق‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﻌﺎﻣ ــﺮ أن وﻓﻮد اﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﺳ ــﻴﺠﺪون ﺻﺪ ًرا ﺣﻨﻮ ًﻧﺎ واﺑﺘﺴ ــﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﺎﺷ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺒﺎب اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ﻳﻨﺘﺸ ــﺮون ﺑﺎﻟﺰي اﺧﻀ ــﺮ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﺧﺪﻣﺘﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أن اﻟﺴﻔﺮة اﻟﺨﻀﺮاء‬ ‫اﻟﻤﺨﺼﺼ ــﺔ ‪Z‬ﻓﻄ ــﺎر اﻟﺼﺎﺋﻤﻴ ــﻦ‬ ‫ﺑﺪأت ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ وﺟﺒﺎت ا‪Z‬ﻓﻄﺎر ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤ ــﺮام وأروﻗﺘ ــﻪ ﻓﻲ أول‬ ‫أﻳﺎم رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك‪.‬‬ ‫وأﻫ ــﺎب اﻟﻌﺎﻣ ــﺮ ﺑﺎﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ أن ﻳﻜﻮﻧ ــﻮا ﺧﻴ ــﺮ ﻣﻀﻴﻒ‬ ‫ﻟﺨﻴ ــﺮ ﺿﻴ ــﻒ وأن ﺗﻜ ــﻮن اﻟﺒﺸﺎﺷ ــﺔ‬ ‫ﻣﻼزﻣﺔ ﻟﻬﻢ ﻋﻨﺪ أي ﺧﺪﻣﺔ ﻳﻘﺪﻣﻮﻧﻬﺎ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮ أﻧﻪ ﻣﻊ إﻃﻼﻟﺔ ﻫﺬا اﻟﺸ ــﻬﺮ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﺗﻢ ﺗﻮزﻳ ــﻊ ‪ ١٠٠,٠٠٠‬ﺑﻄﺎﻗﺔ‬ ‫ﺗﻬﻨﺌﺔ ﺿﻤ ــﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﻬﻴﺌ ــﺔ إﻳﺬا ًﻧﺎ‬ ‫ﺑﺎﻧﻄﻼﻗﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﻃﻴﻠﺔ ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل إن اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﺗﻘ ــﻊ ﺗﺤ ــﺖ‬ ‫إﺷﺮاف وزارة اﻟﺸﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻬ ــﺎ ﺗﺼﺮﻳ ــﺢ رﺳ ــﻤﻲ‪ ،‬وﺣﺴ ــﺎب‬ ‫ﺑﻨﻜﻲ‪.‬‬


‫‪Ł›™šš ĒĤĔį㠝 ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ŅîĠŃč  ĒŔńĈĿí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿœ ĉĊĬĿí‬‬

‫‪čîòćã‬‬

‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬

‫”‪jcdGc‚G*e€¨=~hÄ“Ly‘G*œ&*yM^H‬‬ ‫‪fc€|hI*ž G£d‘+^ˆMKjc H&²*K‬‬ ‫÷‪ôĤēíŎĿí ņŃ ņŔļøėíō ŊòøļŃ ŁîŃã ņĬńĀ‬‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ راﺑ ــﻊ ‪ -‬ﻣﻜ ــﺔ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﻋﺒﺪاﻟﻐﻨﻲ ﺑﺸﻴﺮ‬ ‫اﻣﺘﺺ ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى‬ ‫د‪ .‬ﺑﻜ ــﺮي ﻋﺴ ــﺎس ﻏﻀ ــﺐ اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت واﻻﻣﻬ ــﺎت اﻟﻼﺋﻲ‬ ‫ﺗﺠﻤﻌ ــﻦ أﻣﺎم ﻣﻜﺘﺒ ــﻪ أﻣﺲ ووﻋﺪ‬ ‫ﺑﻘﺒﻮﻟﻬ ــﻦ اﻧﺘﺴ ــﺎب ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺪ ﻗﻮل‬ ‫اﻻﻣﻬﺎت اﻟﻼﺋﻲ واﺻﻠﻦ اﻟﺸﻜﻮى‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻮاﺳﻄﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت‬ ‫وأﻣﻬﺎﺗﻬ ــﻦ ﺗﺠﻤﻌ ــﻦ ﻇﻬ ــﺮ أﻣ ــﺲ‬ ‫أﻣﺎم ﻣﻜﺘﺐ ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎﺑﺪﻳ ــﺔ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ أن رﻓﻀﺖ ﻋﻤ ــﺎدة اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫إدﺧﺎﻟﻬﻦ ﻟﻤﻘ ــﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﺎﻟﺰاﻫﺮ‪،‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺒ ــﻦ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺑﺈﺻﺪار‬ ‫ﺗﻮﺟﻴ ــﻪ ﻗﺒﻮﻟﻬ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺒﻖ أن وﻋﺪﻫﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺒ ــﻮل ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻟﻤﻦ ﻟ ــﻢ ﻳﻘﺒﻠﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪراﺳﺔ ﺑﻨﻈﺎم اﻻﻧﺘﻈﺎم‬ ‫وﺧ ــﺮج ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒﻪ واﻟﺘﻘﻰ اﻣﻬﺎت واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫وﺷﺮح ﻟﻬﻦ إﺟﺮاءات اﻟﻘﺒﻮل ورد‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﺳﺘﻔﺴ ــﺎراﺗﻬﻦ اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻣﺤﺼﻮرة ﻋﻠﻰ ﺗﺪﺧﻞ اﻟﻮاﺳﻄﺎت‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻘﺒﻮل‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ ﻫ ــﺪى اﻟﺴ ــﻠﻄﺎن‬ ‫)ﺗﺮﺑﻮﻳ ــﺔ( ‪ :‬ﺑﺬﻟﻨ ــﺎ ﺟﻬ ــﻮد ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺑﻨﺎﺗﻨ ــﺎ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ اﻟﺘﺤﺼﻴﻞ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ وﺳﻬﺮﻧﺎ اﻟﻠﻴﻞ ﺑﺎﻟﻨﻬﺎر ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ إﻛﻤﺎل دراﺳ ــﺘﻬﻦ واﻻﻟﺘﺤﺎق‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ وﻧﻔﺎﺟ ــﺄ اﻟﻴ ــﻮم أن‬ ‫ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻳﻘﻮﻟ ــﻮن ﻻ‬ ‫ﻳﻮﺟ ــﺪ أﻣﺎﻛ ــﻦ ﺷ ــﺎﻏﺮة ﻟﺒﻨﺎﺗﻜ ــﻦ‬ ‫وﻫ ــﺬا ﻏﻴ ــﺮ ﻣﻘﺒ ــﻮل إﻃﻼﻗـ ـ ًﺎ ن‬ ‫اﺑﻨﺘ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﺣﻘﻬﺎ أن ﺗ ــﺪرس وأﻧﺎ‬ ‫ا“ن ﻓ ــﻲ ﻣﻘ ــﺮ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴﺔ‬ ‫أرى ﺣﻮﻟﻬ ــﺎ ﻣﺴ ــﺎﺣﺎت ﺷﺎﺳ ــﻌﺔ‬ ‫وﻣﻮاﻗ ــﻒ ﺳ ــﻴﺎرات ﻟﻤ ــﺎذا ﻻ‬ ‫ﺗﺴﺘﺜﻤﺮ ﻓﻲ إﻧﺸﺎء ﻗﺎﻋﺎت ﻟﻠﻄﻼب‬ ‫واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫وأﺿﺎﻓ ــﺖ‪ :‬ﺗﻠﻘﻴ ــﺖ أﻣ ــﺲ‬ ‫اول وﻋ ــﺪا ﻣ ــﻦ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺑﻘﺒ ــﻮل اﺑﻨﺘ ــﻰ ﻓ ــﻲ اﻻﻧﺘﺴ ــﺎب‬ ‫وﻓﻮﺟﺌ ــﺖ ﺑ ــﺄن ﺑ ــﺎب اﻻﻧﺘﺴ ــﺎب‬

‫ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ اﻟﻘﺒ ــﻮل ﻓ ــﻲ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ أم‬ ‫اﻟﻘ ــﺮى أن اﻟﻮاﺳ ــﻄﺎت ﺗﺴ ــﻴﻄﺮ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻞ ﺷ ــﻲء ﻣ ــﻦ ﻋﺎﻣﻴ ــﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺪ ﻗﻮﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ اﻟﻤﻮاﻃﻨ ــﺔ أم أﺣﻤﺪ‪:‬‬

‫اﺑﻨﺘ ــﻲ ﺣﺼﻠ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ ﻧﺴ ــﺒﺔ ‪٨١‬‬ ‫‪ ٪‬ﻣﻨ ــﺬ ﺛﻼﺛ ــﺔ أﻋﻮام وأﻧ ــﺎ أﺣﺎول‬ ‫ﻗﺒﻮﻟﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﺔ اﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻴ ــﺔ دون ﻓﺎﺋ ــﺪة‬ ‫وأﻋﺮف ﻃﺎﻟﺒﺔ ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫‪ ٪٧٤‬وﺗﻢ ﻗﺒﻮﻟﻬﺎ ن واﻟﺪﻫﺎ ﻟﺪﻳﻪ‬ ‫ﻣﻌ ــﺎرف ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫وﺗﻀﻴ ــﻒ ﻗﺎﺑﻠﻨ ــﺎ أﻣ ــﺲ ﻣﺪﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ وأﻣﺘﺺ ﻏﻀﺒﻨﺎ ﺑﻮﻋﻮد‬ ‫اﻟﻘﺒ ــﻮل ﻓ ــﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻻﻧﺘﺴ ــﺎب‬ ‫وأﺧ ــﺬ أوراﻗﻨﺎ وﻧﺤﻦ ا“ن ﻧﻨﺘﻈﺮ‬ ‫اﻟﻘ ــﺮار اﻟﻨﻬﺎﺋ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻧﻨ ــﺎ ﻟﺴ ــﻨﺎ أﺻﺤ ــﺎب‬ ‫واﺳﻄﺎت‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ ﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺑﻜ ــﺮي ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻣﻌﺘ ــﻮق ﻋﺴ ــﺎس‪ :‬إن ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ‬

‫ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ اﻟﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺗﻤﺖ ﺑﺎﻧﺴ ــﻴﺎﺑﻴﺔ‬ ‫ﻛﺎﻣﻠ ــﺔ ووﻓ ــﻖ آﻟﻴ ــﺔ اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ وﺿﻌﺘﻬ ــﺎ ﻋﻤ ــﺎدة اﻟﻘﺒ ــﻮل‬ ‫واﻟﺘﺴﺠﻴﻞ اﻟﻤﺮﺗﻜﺰة ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮﻳﻊ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﺤﺎﺳ ــﻮﺑﻴﺔ اﻟﻤﺘﻄ ــﻮرة‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ ا‪Z‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﻤﻜﻴﻦ‬ ‫اﻟﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت ﻣ ــﻦ اﻟﺪﺧﻮل‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ا‪Z‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫ﻟﻄﺒﺎﻋﺔ إﺷ ــﻌﺎر ﻣﻮﻋ ــﺪ اﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫ﺑﺮﻗ ــﻢ اﻟﺴ ــﺠﻞ اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ داﻋﻴ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﻟﻠﺤﻀﻮر ﻓﻲ اﻟﻤﻮﻋﺪ‬ ‫اﻟﻤﺤ ــﺪد ﻓﻲ ا‪Z‬ﺷ ــﻌﺎر ﻻﺳ ــﺘﻜﻤﺎل‬ ‫إﺟﺮاءات ﻗﺒﻮﻟﻬﻢ وﺗﺴﻠﻴﻢ ﻣﻠﻔﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻣﺼﻄﺤﺒﻴﻦ ﻣﻌﻬﻢ إﺷ ــﻌﺎر اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫اﻟﻤﻮﺿ ــﺢ ﺑ ــﻪ ﻣﻮﻋ ــﺪ اﻟﻤﺮاﺟﻌ ــﺔ‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﻘﺎﻋ ــﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ‬ ‫ﺑﻤﻘﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺑﺎﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄ ــﻼب وﻗﺎﻋ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎﺑﺪﻳ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺎت‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻋﺴ ــﺎس أن‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺑ ــﺪأت أﻣ ــﺲ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻟﻠﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻋﺒ ــﺮ ﻣﻮﻗﻌﻬ ــﺎ ا‪Z‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﻘﻴ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎرات اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳ ــﻮس‬ ‫اﻻﻧﺘﺴ ــﺎب ودﺑﻠﻮﻣ ــﺎت ﻛﻠﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻮﺟ ــﺪ ‪ ٦‬آﻻف‬ ‫ﻣﻘﻌ ــﺪ ﻟﻠﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎر ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳ ــﻮس اﻻﻧﺘﺴ ــﺎب‬ ‫و‪ ١٢٢٥‬ﻣﻘﻌ ــﺪا ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎر دﺑﻠﻮم‬ ‫ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﻣﻨﻬ ــﺎ ‪ ٥٠٠‬ﻣﻘﻌﺪ‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺒﺎت واﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘﻢ ﻗﺒﻮﻟﻬﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫ﻛﺄول دﻓﻌ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‬ ‫ﻟﻠﺒﻨﺎت ﻓﻲ ﺗﺨﺼﺼﻲ اﻟﻤﺤﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫واﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ وﺗ ــﻢ ﺗﺨﺼﺺ ‪٤٥٠‬‬ ‫ﻣﻘﻌﺪا ﻟﺘﺨﺼﺺ اﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ و‪٥٠‬‬ ‫ﻣﻘﻌﺪا ﻟﺘﺨﺼﺺ اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ ﻻﻓﺘﺎ‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺮ إﻟﻰ أن ﻫ ــﺬه اﻟﺨﻄﻮة ﺗﻌﺪ‬ ‫ﻧ ــﻮاة ﻻﻧﻄﻼﻗ ــﺔ ﻛﺎﻓ ــﺔ ﻣﺴ ــﺎرات‬ ‫دﺑﻠﻮﻣ ــﺎت ﻛﻠﻴﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﻟﻠﺒﻨﺎت‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫ﻣ ــﻦ اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﻳﺮﻏﺒﻮن‬ ‫ﻓﻲ اﺧﺘﻴﺎر ﺗﺨﺼﺼﺎت ﻻ ﺗﺘﻮاﻓﻖ‬ ‫ﻣﻊ ﻧﺴﺒﻬﻢ وﻣﻌﺪﻻﺗﻬﻢ اﻟﻤﻨﺨﻔﻀﺔ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﺬا ﻣ ــﺎ دﻓ ــﻊ إدارة اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻨ ــﺰول إﻟ ــﻰ ﻧﺴ ــﺒﺔ ‪ ��٠‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎﺋﺔ ﻟﻘﺒ ــﻮل اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت‪ ،‬وأن‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﺣﺮﻳﺼﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻠﺒﻴﺔ رﻏﺒﺔ‬ ‫اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﻓﻲ اﻻﻟﺘﺤﺎق‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻲ ﻳﺮﻏﺒﻮن اﻻﻟﺘﺤﺎق‬ ‫ﺑﻬﺎ ﺑﻘﺪر ا‪Z‬ﻣﻜﺎن ﺑﻤﺎ ﻳﺤﻘﻖ اﻟﻌﺪل‬ ‫د‪ .‬اﻟﻨﺰﻫﺔ‬ ‫واﻟﻤﺴﺎواة‪ ،‬وﻳﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ اﻧﻈﻤﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﺎت‪ .‬وأوﺿ ــﺢ اﻟﻨﺰﻫ ــﺔ‬ ‫ﺷﺒﻜﺔ ا‪Z‬ﻧﺘﺮﻧﺖ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟﻨﺰﻫ ــﺔ إن اﻟﻜﺜﻴﺮ أن ﻫﻨ ــﺎك ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻘﺒ ــﻮل أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬

‫‪ ٧٠٠٠‬ﻃﺎﻟ ــﺐ وﻃﺎﻟﺒ ــﺔ ﻓﻲ ﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻻﻧﺘﻈﺎم واﻟﻤﻮازي واﻻﻧﺘﺴ ــﺎب‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻘﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‪ ،‬وﻓﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮوع ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‪.‬‬ ‫ﻗﺎل ﻋﻤﻴﺪ اﻟﻘﺒﻮل واﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻃ ــﻼل ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ w‬ﻣﻠ ــﻮش إن ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫واﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﺗﺘ ــﻢ وﻓﻖ ﻣ ــﺎ ُﺧﻄﻂ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ‪ ،‬وأن اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻣﺘ ــﺎح ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت ﻋﻨ ــﺪ وﺟﻮد‬ ‫اﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ )اﻟﺤﺪ ادﻧﻰ(‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن اﻟﻤﻘﺎﻋﺪ اﻟﺸ ــﺎﻏﺮة‬ ‫ﺗﻮﺟ ــﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘ ــﺮ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪،‬‬

‫وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ ﻓ ــﺮوع اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻳﻨﺒﻊ واﻟﻌ ــﻼ واﻟﺤﻨﺎﻛﻴ ــﺔ وﺧﻴﺒﺮ‬ ‫وﻣﻬ ــﺪ اﻟﺬﻫ ــﺐ وﺑ ــﺪر ﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼ ــﺎت ﻣ ــﻦ ﺑﺮاﻣﺞ ﺻﺤﻴﺔ‬ ‫وﺗﻄﺒﻴﻘﻴ ــﺔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮﻗ ــﻊ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻻ زاﻟﺖ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﻠﻮش أن اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﺗﻮاﺻ ــﻞ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎت ﻫﺬا‬ ‫اﺳﺒﻮع‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺳﻴﻜﻮن اﺳﺒﻮع‬ ‫اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‬ ‫ﻣﺨﺼﺼ ــﺎ ﻟﻘﺒ ــﻮل ﻃﻼب‬ ‫ً‬ ‫وﻃﺎﻟﺒﺎت اﻻﻧﺘﺴﺎب‪.‬‬

‫ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ ام اﻟﻘﺮى اﺛﻨﺎء ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻣﻊ اﻻﻣﻬﺎت‬

‫أﻳﻀ ًﺎ أﻏﻠ ــﻖ‪ .‬وأﺿﺎﻓﺖ ﻣﻨﺬ ﺑﺪأت‬ ‫ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ أم اﻟﻘ ــﺮى إﺟ ــﺮاءات‬ ‫اﻟﻘﺒﻮل واﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻧﺴ ــﻤﻊ ﻛﻼﻣﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ووﻋ ــﻮدا دون‬ ‫ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ ﺷ ــﻲء وأﻣ ــﺲ اﻟﺘﻘﻴﻨ ــﺎ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ أﻣﺎم ﻣﻜﺘﺒ ــﻪ وﻟﻢ‬ ‫ﻳﻌﺎﻟ ــﺞ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ وأﺧ ــﺬ أوراﻗﻨ ــﺎ‬ ‫ووﻋﺪﻧﺎ ﺑﻘﺒﻮل ﺑﻨﺎﺗﻨﺎ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻻﻧﺘﺴﺎب وﻫﺬا ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ اﻟﻤﻮاﻃﻨ ــﺔ أم ﻣﺤﻤﺪ‪:‬‬ ‫اﺑﻨﺘ ــﻲ ﺗﺨﺮﺟ ــﺖ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﺑﺘﻘﺪﻳ ــﺮ‬ ‫‪ ٪٧٤‬وﻟ ــﻢ ﺗﻘﺒ ــﻞ وﻗﺎﻟ ــﻮا ﺗﻠﺘﺤ ــﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺘﺄﻫﻴﻠ ــﻲ وﻻ ﻳﻮﺟ ــﺪ‬ ‫ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ ﻗﺪرة دﻓﻊ رﺳ ــﻮم اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫واﺿﻄ ــﺮرت أن ﺗﻌﻤ ــﻞ اﺑﻨﺘﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻘﺼ ــﻒ ﻣﺪرﺳ ــﻲ ﺑﻤﺮﺗ ــﺐ ‪٥٠٠‬‬

‫اﻻﻣﻬﺎت ﻳﺘﺤﺪﺛﻦ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫رﻳ ــﺎل وﻫﻨ ــﺎك أواﻣ ــﺮ ﺻﺮﻳﺤ ــﺔ‬ ‫ﺑﻘﺒﻮل أﺑﻨﺎء وﺑﻨﺎت ذوي اﻟﺤﺎﺟﺔ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﻀﻤ ــﺎن‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ وأﺣﻀﺮﻧ ــﺎ ﺗﻌﺮﻳ ــﻒ‬ ‫ﺑﺬﻟ ــﻚ وﻟﻢ ﺗﻘﺒ ــﻞ اﺑﻨﺘﻲ‪ ،‬وﺗﻀﻴﻒ‬

‫‪L£”€7¤‘—h-Ÿc€|I²*“£‘0‬‬ ‫‪c dq€6°,^0*K‬‬

‫ﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳﺮ ﻣﻜﺘ ــﺐ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﺤﻘﻮق ا‪Z‬ﻧﺴ ــﺎن ﺑﻤﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﻮاض اﻟﺰاﻳﺪى‪ :‬إن ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻟﻢ ﻳﺘﻠﻖ‬ ‫أي ﺷ ــﻜﻮى ﻣﻨ ــﺬ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻘﺒ ــﻮل ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ وﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك ﺷ ــﻜﻮى‬ ‫واﺣ ــﺪة ﻣ ــﻦ ﻃﺎﻟﺒﺔ ﺛ ــﻢ اﺗﺼﻠﺖ وﻃﻠﺒﺖ ﺳ ــﺤﺒﻬﺎ وﻗﺎﻟﺖ ﺗ ــﻢ ﻗﺒﻮﻟﻬﺎ‬ ‫وﻟﻔﺖ اﻟﺰاﻳﺪي‪ :‬إن ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻻ ﻳﺘﺪﺧﻞ إﻻ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﻠﻘﻰ ﻃﻠﺐ‬ ‫ﺷﻜﻮى ﺣﻮل وﺿﻊ ﻣﻌﻴﻦ‪.‬‬

‫‪y=c€7^ˆ‘HKgd¥:gˆHcn+cŽG&N *žHÊF&*™£dE‬‬ ‫ﺣﺴ ــﻦ ﻧﺎﻳ ــﻒ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ‪-‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫ﻗﺒﻠﺖ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ ﻃﻴﺒﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ‪ ١١٩٣١‬ﻃﺎﻟ ًﺒ ــﺎ وﻃﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت واﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﺣﺘﻰ ﻳﻮم أﻣﺲ اول‪،‬‬ ‫وذﻟﻚ ﻓﻲ إﻃﺎر ﺳﻴﺎﺳ ــﺘﻬﺎ اﻟﺮاﻣﻴﺔ‬ ‫إﻟﻰ اﺳ ــﺘﻴﻌﺎب ﺧﺮﻳﺠﻲ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺗﺒﻘ ــﻰ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ ٧٠٠٠‬ﻣﻘﻌﺪ ﺷﺎﻏﺮ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ ﻣﺪﻳ ــﺮ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ ﻃﻴﺒ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﻨﺼ ــﻮر ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﻨﺰﻫ ــﺔ أن اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺣﺮﻳﺼﺔ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺤﺮص ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﻴﻌﺎب ﺧﺮﻳﺠﻲ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﻴ ــﻦ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ ﺿﻤ ــﻦ إﻃ ــﺎر اﻟﺠ ــﻮدة ﻓﻲ‬ ‫اﺧﺘﻴﺎر اﻟﻄ ــﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت وﻓﻖ‬ ‫اﻟﻤﻌﺪﻻت واﻟﻨﺴ ــﺐ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﺸﻐﻞ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﻋﺪ ﺑﺠﻤﻴ ــﻊ ﻛﻠﻴﺎت اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أن إدارة اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺗﺘﺎﺑ ــﻊ‬ ‫وﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫واﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ‪ ،‬وﺗﻘ ــﻮم ﺑﻨﺸ ــﺮ آﺧﺮ‬ ‫اﻟﻨﺴﺐ اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﻗﺒﻮﻟﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻟﻘﺒ ــﻮل ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ وﻓﺮوﻋﻬ ــﺎ‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗ ــﻊ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻋﻠﻰ‬

‫|€‪“’¥—ˆ-²”Ÿ£GK'£€|¶*KjcdGc‚G*œ^€~M™cš€}G*gˆHc/˜¥n‬‬‫ﺟﺰاع اﻟﻨﻤﺎﺻﻲ ـ رﻓﺤﺎء‬

‫ﺧ ــﺪع ﻣﻮﻗﻊ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺤﺪود‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت اﻟﺮاﻏﺒ ــﺎت‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻟﻠﻌ ــﺎم‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ اﻟﻘﺎدم ‪١٤٣٣-١٤٣٢‬ﻫـ‪،‬‬ ‫ﻣﻤ ــﻦ أﺷ ــﺮن ﻓ ــﻲ ﺣﺪﻳﺜﻬ ــﻦ ﻟ ـ ـ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﺑﺄن اﻟﻤﻮﻗﻊ ا‪Z‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻣﺒﺮﻣ ــﺞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أن ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺴ ــﺠﻠﻴﻦ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟ ــﻪ ﻃ ــﻼب‪ ،‬ﻣﺘﺠﺎﻫ ًﻠ ــﺎ ﺑﺬﻟ ــﻚ‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت‪ ،‬وﻟﻔﺘﻦ إﻟ ــﻰ أن أﻳﻘﻮﻧﺔ‬ ‫اﺧﺘﻴﺎر ﻃﺎﻟﺐ أو ﻃﺎﻟﺒﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬

‫ا‪Z‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ﻣﺜﺒﺘ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ وﺿ ــﻊ‬ ‫اﺧﺘﻴ ــﺎر ﻃﺎﻟﺐ ﻣﻤﺎ ﻟ ــﻢ ﺗﻌﻂ ﺣﺮﻳﺔ‬ ‫اﻻﺧﺘﻴﺎر ﻟﻠﻤﺘﻘﺪم ﺑﺎﺧﺘﻴﺎر وﺿﻌﻪ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴ ــﺢ إﻣ ــﺎ ﻃﺎﻟ ــﺐ أو ﻃﺎﻟﺒ ــﺔ‬ ‫وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ﻓ ــﻮّ ت ﻋﻠﻴﻬ ــﻦ ﻓﺮﺻ ــﺔ‬ ‫دﺧﻮل اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻠﻌﺎم اﻟﻘﺎدم‪.‬‬ ‫إدﺧﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت‬

‫وﻗ ــﺎل ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﻟـ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« إﻧﻬﻦ ﺗﻘﺪﻣﻦ ﻟﻠﺘﺴ ــﺠﻴﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻣﻤ ــﺎ اﺳ ــﺘﻮﻓﻴﻦ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ‪ ،‬ﻣُﺸﻴﺮات اﻟﻰ‬

‫أن اﻟﻤﻮﻗ ــﻊ أﻋﻄ ــﻰ ﻗﺒﻮ ًﻟ ــﺎ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ‬ ‫إدﺧ ــﺎل اﻟﺒﻴﺎﻧ ــﺎت ﺑﻨﺠ ــﺎح‪ ،‬وﻟﻔﺘﻦ‬ ‫ﺑﺄﻧﻬ ــﻦ ﺗﻔﺎﺟﺄن ﺑﺄن اﺳ ــﻤﺎءﻫﻦ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻜﻦ ﻣﻦ ﺿﻤﻦ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت اﻟﻤﻘﺒﻮﻻت‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ رﻏﻢ ارﺗﻔ ــﺎع ﻣﻌﺪﻻﺗﻬﻦ‬ ‫اﻟﺘﺮاﻛﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻻﺳﺘﻔﺴ ــﺎر ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ أﻓ ــﺎدن ﺑﺄﻧﻬﻢ‬ ‫ذﻛﺮوا ﻟﻬ ــﻦ ﺑﺄﻧﻬ ــﻦ أدﺧﻠﻦ ﻣﺪﺧﻼ‬ ‫ﺧﺎﻃﺌﺎ ﺑﺎﺧﺘﻴ ــﺎر وﺿﻊ ﻃﺎﻟﺐ ﺑﺪﻻ‬ ‫ﻣﻦ ﻃﺎﻟﺒﺔ‪.‬‬ ‫واﻛ ــﺪت اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺎت اﻧ ــﻪ ﻟ ــﻢ‬ ‫ﺗﻮاﺟﻬﻬ ــﻦ أﻳﻘﻮﻧﺔ اﺧﺘﻴ ــﺎر أﺛﻨﺎء‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ ﺑﺎﻟﻤﻮﻗ ــﻊ‬

‫ا‪Z‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ﺗﺤ ــﺪد اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻄﺎﻟﺒ ــﺔ‪ .‬وﻗ ــﺪ أﺷ ــﺮن ﺑ ــﺄن‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ وﺿﺤﻮا‬ ‫ﻟﻬ ــﻦ ﺑ ــﺄن ﻣﻮﻗ ــﻊ اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ‬ ‫ا‪Z‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻻ ﻳﻄﻠ ــﺐ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ وﺿ ــﻊ ﻃﺎﻟ ــﺐ أو ﻃﺎﻟﺒ ــﺔ‬ ‫وإﻧﻤ ــﺎ ﻫ ــﻮ ﻣﺜﺒ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ إﺷ ــﺎرة‬ ‫ﻃﺎﻟﺐ وﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺘﻘﺪﻣ ــﺔ ﺿﺮورة‬ ‫اﻻﻧﺘﺒ ــﺎه ﻟﻬ ــﺎ وﺗﻐﻴﻴﺮﻫ ــﺎ إﻟ ــﻰ‬ ‫وﺿﻌﻬﺎ اﻟﺼﺤﻴﺢ ﺑﻨﻘﻞ ا‪Z‬ﺷ ــﺎرة‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻃﺎﻟﺐ إﻟ ــﻰ ﻃﺎﻟﺒﺔ ﺣﺘﻰ ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ إدﺧ ــﺎل ﺑﻴﺎﻧﺎﺗﻬﺎ ﺻﺤﻴﺤﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒ ــﺎت ﻋﺒ ــﺮ »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ«‬

‫ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺑﺘﺤﻤ ــﻞ‬ ‫أﺧﻄﺎﺋﻬ ــﻢ وإﺗﺎﺣ ــﺔ اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻄﺎﻟﺒ ــﺎت اﻟﻤﺘﻀ ــﺮرات أﺛﻨ ــﺎء‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ اﻟﺪﺧ ــﻮل ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻌﺘﺮك اﻟﻤﻔﺎﺿﻠﺔ ﻣﻊ زﻣﻴﻼﺗﻬﻦ‪.‬‬ ‫ﻻ ﺗﻌﻠﻴﻘﺎت‬

‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﺣﺎوﻟﺖ اﻟﻮﺻﻮل‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺤ ــﺪود‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳﻌﻴﺪ آل ﻋﻤﺮ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺪى أﺳ ــﺒﻮع وﻟ ــﻢ ﺗﻌ ــﺬر‬ ‫اﻟﻮﺻ ــﻮل إﻟﻴ ــﻪ وﻗ ــﺎل ﺳ ــﻜﺮﺗﻴﺮ‬

‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺸ ــﻤﺎل ﻓﻬ ــﺪ‬ ‫اﻟﻨﻌﻴﻤ ــﻲ ان ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﺸ ــﻤﺎل ﻻ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻤﻊ ﻟﻠﻤﻜﺎﻟﻤ ــﺎت اﻟﻬﺎﺗﻔﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﻴ ــﻦ وﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﺤﺎﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺤﻀ ــﻮر ﻟﻠﺠﺎﻣﻌ ــﺔ وﻃ ــﺮح‬ ‫اﺳﺘﻔﺴﺎراﺗﻪ ﺣﺘﻰ وﻟﻮ اﺳﺘﻮﺟﺐ‬ ‫ذﻟﻚ ﻗﻄﻊ ﻣﺴ ــﺎﻓﺔ ‪ ٦٠٠‬ﻛ ــﻢ ذﻫﺎﺑﺎ‬ ‫وإﻳﺎﺑ ــﺎ ﻓﻴﻤ ــﺎ اﻛﺘﻔ ــﻰ ﻣﺴ ــﺆول‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ اﻟﻤﻜﻠﻒ ﻣﻨﺼﻮر‬ ‫اﻟﺰﻣ ــﺎم ﺑﺎﻟﻮﻋ ــﺪ ﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ ﻣﻮﻋﺪ ﻟـ‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﻟﻠ ــﺮد واﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ وﻟﻜﻨ ــﻪ ﻋﺎد ﻟﻴﻘﻮل‬ ‫»ﻻ أﺳﺘﻄﻴﻊ أن أﻓﻴﺪﻛﻢ ﺑﺸﺊ«‪.‬‬

‫‪ ‬‬

‫‪ĎŔŃíĐńĿí‬‬ ‫‪ŎøŇ đîòī ôĘëîī .ĉ‬‬

‫‪ľńĬĿí Œij ŅŎœĉŎĬē‬‬ ‫‪›¨/’¨…šG*af<asH„CC6a £G*©1&* © H{F‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪  ©CCDŒ”MžvCCƒ9ašpH¡CCHivCCƒI©CC)*aJ(e+‬‬ ‫‪2¦G¦G*¦JK ›‹G*©D¢¦M2¦‹ƒ6 ¢*¦ ‹+is‘ƒ8‬‬ ‫*‪¡H,42eCCf+kbCCƒ€I&*©jG*›CC¨/–54heCCfG{CC—fG‬‬ ‫*&‪Ö*¤ˆ‘0›¨/’¨…šG*af<aCCsHžM{—G*©1‬‬ ‫‪¡M}¨jH›CCM¦-KaCC£p+l*¦ CCƒ6ŒCCƒ-¦CCsI›CCfE‬‬ ‫&‪–54he+,2µK2¦£CCƒ7a0&*k F© I‬‬ ‫‪*{v‘+{Fz-&*K‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪¡:¦G*$esI&*©Di¨CCƒ9eG*l*¦ CCƒG*{f<›¨/‬‬ ‫ ‬ ‫‪heCCƒ7uepIiCCƒE5{+&*{M{”jG*„CC9{‹MK‬‬ ‫‪le+eCCƒ7K hefCCƒ7 A ©CCGe/(* ¡CCH i+eCCƒ7K‬‬ ‫‪,4eCCpjG*iCC‘šjvHleCC<e…E©CCD¡Ma¨‘jCCƒG*¡CCH‬‬ ‫‪’¨;¦jG*KiHavG*Ki<e CCƒG*K‬‬ ‫ ‬ ‫‪œÎ1q)ej šGNÎCCƒ‘HeCC‬‬ ‫‪ƒ9{<{M{”jG*24¦MeF‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪T‬‬ ‫<‪hefCCƒ€G›<„8{DA{¨D¦-KŸŸe‬‬ ‫‪’CC¨;¦jG*lµeCCpH©CCD˜CCG3K¡CC:¦G*le+eCCƒ7K‬‬ ‫‪{CCsG*›CC‹G*K‬‬ ‫ ‬ ‫‪Œ+ejHª&µ§CC =µ¤CCI&*ŒCCƒ9*¦jG*©CC ;©CCDK‬‬ ‫‪leCCƒƒ6'¦HK*2N *{D&*œeCC<&µ*KœeG*™*{CCs+žCCj£H‬‬ ‫<‪¡¨+ŒCCƒ«M¤CCI&µ„CC¨‘ G*aCCšpG**zCCJ$eCC jE*¡CC‬‬ ‫‪le…sHžJ&*K5{CC+&µi”.¦HleCCƒ8Î1hejF©jD2‬‬ ‫‪Ÿe‹+*$aCC+¡:¦G*©CCD¡¨M2¦‹CCƒG*’CC¨;¦-™*{CC0‬‬ ‫‪N‬‬ ‫ Ÿ ‬ ‫ ‬ ‫‪*aN JeCCƒ7§ ‹HKL¦jsHašpG**zJlaCC/KK‬‬ ‫‪he+l*42efHk T CCƒ6©jG*,42efG*¦fI§CCš<eCC N ¨+‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪2eCCpM(*K¢eCCƒI(µ*iCC¨ jGe£)eCCƒ€I(e+›CC¨/–54‬‬ ‫‪hefƒ6&*,a‹Gi<afH,42efH•s+©JK–544aƒH‬‬ ‫‪e¨D ¡CC:¦G*$e +&*aCC0&* „CCƒ6'¦G*¢&*eCC£J&*¡CCH‬‬ ‫‪¥z£+¦JKeIN eCCƒI(*Ke<*2KN‬‬ ‫‪µK'¦CCƒH¤š‹‘MK¤G¦”M‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪iDe”mšGŸeE&*aE© :K©DiE¦fCCƒG*{¨=K,¦…vG‬‬ ‫*‪ž<2©DNÎCCmHeCC‹N ¨ He N CCƒ0©CC<ej/µ*žCC<aG‬‬ ‫‪–54heCC+laCC=§CCj0œeCC<&µ*hefCCƒ7Kle+eCCƒ7‬‬ ‫‪l*2Ka‹Hl*¦ CCƒ6LaCCH§š<Ö*aCCs+›CC¨/‬‬ ‫‪hK4aG*›F{CCf<›CC‹G*¦CCfGe:eCC£H'¦MeCC N H%*eCCjN ¨+‬‬ ‫‪–5{G*hK42*¦—šCCƒ¨GleHejJµ*KleCCJep-µ*K‬‬ ‫‪hefCCƒ7e£+{¨ jCCƒ-¦CCƒ7,$eCCƒ9(*§CCƒ6&µ*¤DaJ‬‬ ‫*‪–{CC‘j-µK„CC6¦‘ G*aCC0¦-K–{CCjs-µK¡CC:¦G‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪aCC‹+K‬‬ ‫‪,42eCCfG*¥zCCJg0eCCƒG–eCC<&µ*¡CCH*{—CCƒ€D‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪aCCsH„CC6a £G*eCC<afH‬‬ ‫‪$eCC…<KeCC‬‬ ‫‪0K4eCC£m<e+K‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪N‬‬ ‫<‪aCCƒpjG¤CC-42efHl$eCC/aCC”D›CC¨/’CC¨…šG*af‬‬ ‫*‪{sG*›‹G*iDe”mG4eCCfj<µ*„¨CCƒ6&e-,2e<(e+žšsG‬‬ ‫‪*aN £/KeIN eM(*e£¨‹IeCCƒ8ªaM&*§š<e¨ £HKe‬‬ ‫&‪¨EÎ1‬‬ ‫*‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫(‪eCC/ejI‬‬ ‫‪N *K‬‬ ‫‪A.natto@myi2i.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*‪jcFy€7žH4xqMÃ^¶*ŠcD^G‬‬ ‫*¶~€‪g¥šJ£G*^<c‬‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺠﻬﻨﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺣ ــﺬرت إدارة اﻟﺪﻓ ــﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟﺪة ﻋﻤﻮم‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ وﺑﺼﻔ ــﺔ ﺧﺎﺻ ــﺔ‬ ‫أﺻﺤ ــﺎب اﻟﻤﻨﺸ ــﺂت اﻟﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ﻳﺘﻌﺎﻣﻠ ــﻮن ﻣ ــﻊ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫ﺻﻴﺎﻧﺔ وﺗﺮﻛﻴﺐ اﻟﻤﺼﺎﻋﺪ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﻇﻬ ــﻮر اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻮﻫﻤﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﺠ ــﺎل واﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪف إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺮﺑ ــﺢ اﻟﻤ ــﺎدي أوﻻ وأﺧﻴـ ـ ًﺮا‬ ‫وﻻ ﺗﻠﺘ ــﺰم ﺑ ــﺄي ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺮوط‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺒﺖ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﻀﺮورة‬

‫اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣ ــﻊ ا‪Z‬دارة واﻟﺘﺄﻛﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣ ــﺪى ﻧﻈﺎﻣﻴﺔ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ أو‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﻣﻦ ﻋﺪﻣﻪ ﻗﺒﻞ إﺑﺮام‬ ‫ﻋﻘ ــﻮد اﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ أو اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺐ‬ ‫واﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‪.‬‬ ‫ﺻ ــﺮح ﺑﺬﻟ ــﻚ ﻟ ـ ـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫وا‪Z‬ﻋ ــﻼم ﺑﻤﺪﻳﺮﻳ ــﺔ اﻟﺪﻓ ــﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑﺠ ــﺪة اﻟﻤﻘ ــﺪم ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي واﻟ ــﺬي ﺣﺬر‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣ ــﻊ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫دون دراﻳ ــﺔ ﺑﻨﻈﺎﻣﻴﺘﻬ ــﺎ وذﻟ ــﻚ‬ ‫ﺣﻔﺎﻇ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﻼﻣﺔ ارواح‬ ‫واﻟﻤﻤﺘﻠﻜﺎت‪.‬‬


‫¡‬

‫‪čîòćã‬‬

‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬ ‫‪óčîėç‬‬

‫‪ŅŎĬĿí ņńăĎĿíĊòī ôĜă‬‬

‫™šš ‪!!..îńĔŇ îœ Łîœã‬‬ ‫‪Œ¨E¦-¡<’sƒG*{f<{ƒ€IR ªzG*{fvšG,4eCCƒ7(µe+‬‬ ‫*‪§G(*›ƒMšf+œ¦¨ƒG*$4aG]eCCƒIiF{CCƒ7^ŒHa”‹G‬‬ ‫‪{¨H&*ŸeCCH&*iF{CCƒ€G*„¨)4a£‹-KœeCCM4¢¦CC¨šH‬‬ ‫‪¡GkE¦G*¢&eCC+,a/‰CCDesHKiH{—G*iCC—HiCC”… H‬‬ ‫‪iF{CCƒ€G*„¨)4i<e EgCCƒ0˜G3KŸeM&*LaCC‹jM‬‬ ‫‪eN”+eCCƒ6,ap+iM4epjG*iD{ŽG*„CC¨)4©F{jG*tGeCCƒ8‬‬ ‫‪©jG*KŒM4eCCƒ€G*¥zJz¨‘ jG„6e0›—+a£T ‹jM¦CCJK‬‬ ‫(‪,a0*KiF{ƒ€Ge£‹¨/la ƒ6&*Re<K{ƒ€H§G‬‬ ‫‪*kšƒ8K‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪{F3&*µ¡¨GK'¦ƒG*a0&µtM{ƒ-¡H˜G3g0eƒ8eHK‬‬ ‫(‪¦Ja0*KœKe”Ge<K{ƒ€H2e ƒ6‬‬ ‫*‪*¢&*e¨Ge0¤CCƒ6‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪œK'¦CCƒG**zJGefMžGž‹IeM2eCCƒjE*,a)*4,¦…1‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪$µ'¦JaM{MeF©-&e-,2e‹GeFkƒ¨Gle+eƒsG*¡—GK‬‬ ‫*‪µKis/e G*i”‘CCƒG*¥zJ,4*{CCs+aCCM'¦G*œK'¦CCƒG‬‬ ‫‪4efj<*§š<ŸeM&*C+e£fƒ0ªzG*œKe”G*Œf…Ge+‬‬ ‫*&‪ipsG*ª3{£ƒ7iM*a+©DkIeF§GK&µ*,a/œ¦¨CCƒ6¢‬‬ ‫‪ib¨Jž£-a<eƒ6›Jžš<&*µKa<¦G*„‘I©Di¨IemG*K‬‬ ‫*‪žjM§j0,aMapG*œ¦¨CCƒG*a¨<*¦HKwM4*¦j+2eCCƒ84&µ‬‬ ‫‪}<Ö*KaM4&*eI&*KaM{-kI&*ž‹I*aY /•.*¦G*a£‹jG**zJ‬‬ ‫‪„¨){Gh*¦pG*¦JeDaM{MejEKaM{MeH›‹‘M›/K‬‬ ‫*‪"2asG*a<¦G*›fE,a/kJ*2œ¦¨ƒG*¢&*¦GiF{ƒ€G‬‬ ‫‪eJa£‹-}p -žGeHiF{ƒ€G*¥zJifƒ6esHŒ¨…jƒI›JK‬‬ ‫‪Tµ(*K’ƒ6&ÎGoasM“¦ƒ6eH¦JK"2asG*a<¦G*©D‬‬ ‫‪žjM¢&*eHe<¡¨.Î.,aCC/e£ HkIe<lΗCCƒ€G’¨F‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪™e J›J"ŸeM&*CCC+4a”-,aH©DeCC£¨š<$eCCƒ«”G‬‬ ‫‪"2¦<¦G*¥zJ›m+Ÿe‹G*ª&*{G*Œ ”M¢&*Œ¨…jƒM{¨f1‬‬ ‫*(‪ª2e‘-žjMžG*3ešDi:eƒfG*¥zCC£+4¦H&µ*kCCIeF*3‬‬ ‫*‪›J&*Œ j”M¢&*h¦š…G*"l*¦ ƒG*l*{ƒ€<z Hœ¦CC¨ƒG‬‬ ‫‪¡MzG*KeM¦ ƒ6ž£GoaCCsMe‬‬ ‫‪H¢K4{ƒ«jG*ž£D,aCC/‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪§š<{M4eCC…H&*žƒ6¦H©CCDœeCCG*KœeCCsG*¢K{CCƒvM‬‬ ‫‪e ”0¡HKe£šJ&*K,apGK{ƒ€H•0*zJK,a/$eƒ6‬‬ ‫&‪¥zJuepIeCC G¡ƒ«M¡HK*3eCCGK’CC¨F“{CC‹I¢‬‬ ‫*‬ ‫‪Q‬‬ ‫*‪"ŒM4eƒ€G‬‬ ‫‪e+N *¦/i”… G*{¨H&*¦ƒ6LaG¢&*™4aIišbƒ6&µ*¥zJ‬‬ ‫‪¥¦/¦GiƒfG*,2eCC<(*§š<„M{sG*¦JKeCC£GeCC¨N Deƒ7‬‬ ‫&‪eJ4*K5K,a/›J‬‬ ‫*‬ ‫‪T‬‬ ‫‪]’¨ƒG*žM*2^gšEŒƒjM¢&*›H&eI•š… G**zJ¡H‬‬ ‫&‪© :¦G*ž£G*©CCD¤G$eF{ƒ7¡s DeCC ”šEKeCC jšbƒ6‬‬ ‫‪µ‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪§š<eI&*K¤0{…IeHŒH*{¨mF›<e‘jMK˜G3žš‹M¦JK‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪žM{—G*¤+Kep-¡Hi”.‬‬ ‫‪Hessaown@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪ed€|+fcd€7Šy€~H‬‬ ‫*‪¦€7yn—+±g<y€|G‬‬

‫ﺳﻌﻴﺪ آل ﻣﺰﻫﺮ ‪ -‬ﺑﻠﺠﺮﺷﻲ‬ ‫ﻟ ـﻘــﻰ ‪ ٣‬ﺷ ـﺒــﺎن ﻣﺼﺮﻋﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻠﺠﺮﺷﻲ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺴﺮﻋﺔ‬ ‫اﻟﺰاﺋﺪة‪ .‬وﻗﻊ اﻟﺤﺎدث ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﻧ ــﺰﻻق اﻟـﺴـﻴــﺎرة اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﻮا‬ ‫ﻳﺴﺘﻘﻠﻮﻧﻬﺎ ﻣﻦ ﻧﻮع ﻫﺎﻳﻠﻜﺲ‬ ‫وارﺗـ ـﻄ ــﺎﻣـ ـﻬ ــﺎ ﺑ ــﺄﺣ ــﺪ أﻋــﻤــﺪة‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﻬــﺮﺑــﺎء ﺑــﺎﻟ ـﻄــﺮﻳــﻖ اﻟ ـﻌــﺎم‬ ‫ﺑـﺸـﻜــﺮان ﺑــﺎﻟـﻘــﺮب ﻣــﻦ ﻣﺪﺧﻞ‬ ‫ﻗﺮﻳﺔ اﻟﺤﻤﺮان ﺑﺒﻠﺠﺮﺷﻲ‪.‬‬ ‫وأدّى اﺻﻄﺪام اﻟﺴﻴﺎرة‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻌ ـﻤــﻮد إﻟ ــﻰ ﺳ ـﻘــﻮﻃــﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳــﻴــﺎرة أﺧـ ــﺮى ﻓــﻲ اﻟ ـﺸــﺎرع‬ ‫اﻟ ـﻤ ـﻘــﺎﺑــﻞ ﻣ ـﻤــﺎ أدى اﻟ ــﻰ ﻧﻘﻞ‬

‫ﺳﺎﺋﻘﻬﺎ إﻟــﻰ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰة‬ ‫وﺑﺎﺷﺮ رﺟــﺎل اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫ورﺟﺎل اﻣﻦ واﻟﻬﻼل اﺣﻤﺮ‬ ‫اﻟﺤﺎدث ﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﻣﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﺑﻠﺠﺮﺷﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺟـﻤـﻌــﺎن دادا وﻣــﺪﻳــﺮ ﺷﺮﻃﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ ال ﺟﻤﻌﺎن‪.‬‬ ‫وﺗﺠﺪر ا‪Z‬ﺷــﺎرة إﻟــﻰ أن‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺷﻜﺮان ﻳﻼﻗﻲ ازدﺣﺎﻣًﺎ‬ ‫ﻛـ ـﺒـ ـﻴـ ـ ًﺮا ﺑــﻴــﻦ ﻓــﺌــﺔ اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب‬ ‫اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ ﻳ ـﻔ ـﻀ ـﻠــﻮن اﻟ ـﺠ ـﻠــﻮس‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ أرﺻــﻔــﺘــﻪ ﻫـ ــﺬه اﻳـ ــﺎم‬ ‫واﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻌـ ــﺮاض اﻟ ـﻤ ـﺴ ـﺘ ـﻤــﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻴﺎرات‪.‬‬

‫‪Ñ àîĸòĿí‬‬

‫‪őĊńăŗí ĊŔĸĬĿí‬‬ ‫اﻧـﺘـﻘــﻞ إﻟــﻰ رﺣ ـﻤــﺔ ا‪ w‬ﺗـﻌــﺎﻟــﻰ اﻟﻌﻘﻴﺪ اﻟﻤﺘﻘﺎﻋﺪ‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر ﺑــﻦ ﻳــﻮﺳــﻒ ﻋــﺎﻳــﺶ اﺣ ـﻤــﺪي ﻣــﻦ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﺣﺚ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺳﺎﺑﻘﺎ‪ .‬وﺗﻤﺖ اﻟﺼﻼة‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻘﻴﺪ ﻋﻘﺐ ﺻﻼة اﻟﻌﺸﺎء ﻳﻮم أﻣﺲ ﺑﺎﻟﻤﺴﺠﺪ‬ ‫اﻟﺤﺮام ودﻓﻦ ﺑﻤﻘﺎﺑﺮ اﻟﻤﻌﻼة‪ ..‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ إذ آﻟﻤﻬﺎ اﻟﻨﺒﺄ‬ ‫ﺗﺪﻋﻮ ا‪ w‬أن ﻳﺘﻐﻤﺪ اﻟﻔﻘﻴﺪ ﺑﻮاﺳﻊ رﺣﻤﺘﻪ وﻳﻠﻬﻢ أﻫﻠﻪ‬ ‫وذوﻳﻪ اﻟﺼﺒﺮ واﻟﺴﻠﻮان وإﻧﺎ ‪ w‬وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿœ ĉĊĬĿí‬‬

‫*¶‚—‪g¥H&²*jc n—G¡€|ŽI›—€|Mp*yŽG*œË€|G*^d<f£‬‬ ‫‪ôļŀńńŀĿ ŊĿŎěō čŎij Ŋ÷Ďēäñ Ŋŀńė ö¸ńĿ ôŔŀćíĊĿí óčíďō‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫أﻋﻠﻨ ــﺖ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ ﻋﻦ ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻤﻄﻠ ــﻮب اﻣﻨﻲ ﻋﺒﺪاﻟﺴ ــﻼم ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫راﺷﺪ اﻟﻔﺮاج ﻧﻔﺴ ــﻪ إﻟﻰ اﻟﺠﻬﺎت اﻣﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟ ــﻚ ﻓﻲ ﺑﻴ ــﺎن إﻟﺤﺎﻗﻲ أﻣ ــﺲ ﻟﻠﺒﻴﺎن‬ ‫اﻟﺼ ــﺎدر ﻣ ــﻦ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ‬ ‫‪١٤٣٢/٢/٤‬ﻫ ـ ـ واﻟﻤﺘﻀﻤ ــﻦ ا‪Z‬ﻋ ــﻼن ﻋﻦ‬

‫ﺗﻮﻟ ــﺖ اﻟﺠﻬﺎت اﻣﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﺗﺮﺗﻴﺐ‬ ‫وﺗﺴ ــﻬﻴﻞ ﻋﻮدﺗﻪ وﻟﻢ ﺷ ــﻤﻠﻪ ﺑﺄﺳﺮﺗﻪ ﻓﻮر‬ ‫وﺻﻮﻟﻪ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ .‬وأوﺿﺢ اﻟﻤﺘﺤﺪث‬ ‫اﻣﻨﻲ أﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ ﻣﻌﺎﻣﻠﺘﻪ وﻓﻖ ا‪Z‬ﺟﺮاءات‬ ‫اﻟﻤﻌﻤ ــﻮل ﺑﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺜﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﺤﺎﻻت‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺳﻴﺘﻢ أﺧﺬ ﻣﺒﺎدرﺗﻪ ﻓﻲ اﻻﻋﺘﺒﺎر ﻋﻨﺪ اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ أﻣﺮه‪ ،‬وﺟ ــﺪد دﻋ ــﻮة وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻜﺎﻓ ــﺔ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﻴﻦ ﻟﻠﺠﻬﺎت اﻣﻨﻴﺔ ﻟﻠﻌﻮدة‬

‫ﻗﺎﺋﻤﺔ ﺑﺄﺳ ــﻤﺎء ﺳ ــﺒﻌﺔ وأرﺑﻌﻴ ــﻦ ﻣﻄﻠﻮﺑﺎ‬ ‫ﻟﻠﺠﻬ ــﺎت اﻣﻨﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ .‬وﺻ ــﺮح‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث اﻣﻨ ــﻲ ﺑ ــﻮزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑ ــﺄن ذوي اﻟﻤﻄﻠ ــﻮب ﻋﻠ ــﻰ ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ )‪(٤٧‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ راﺷﺪ اﻟﻔﺮاج أﺑﻠﻐﻮا‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻣﻨﻴ ــﺔ ﻋﻦ ﻣﺒﺎدرﺗ ــﻪ ﺑﺎﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ﺑﻬ ــﻢ ﻣﺒﺪﻳ ًﺎ رﻏﺒﺘﻪ وﺣﺎﺟﺘﻪ ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﻋﺪة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻮدة إﻟﻰ اﻟﻮﻃﻦ وﺗﺴ ــﻠﻴﻢ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬

‫إﻟﻰ رﺷ ــﺪﻫﻢ واﻟﻤﺒﺎدرة ﺑﺘﺴ ــﻠﻴﻢ أﻧﻔﺴﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺪ اﻟﻔﺮاج اﻟﻤﻄﻠﻮب رﻗﻢ ‪ ٢٣‬ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫اﻟﺴﺒﻌﺔ واﻻرﺑﻌﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻫ ــﻮ ﺷ ــﻘﻴﻖ اﻟﻤﻠﻄ ــﻮب ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫اﻟﻔ ــﺮاج ﻋﻠﻰ ﻧﻔ ــﺲ اﻟﻘﺎﺋﻤ ــﺔ ‪ .‬وﻗﺪ اﺧﺘﻔﻰ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ ﻋﺎﻣﻴﻦ ﻣﻦ ا‪Z‬ﻋﻼن ﻋ ــﻦ اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ وﻫﻮ‬ ‫ﺣﺎﺻﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﻬﺎدة اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ وﻳﺒﻴﻠﻎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪ ٢٥‬ﺳﻨﺔ‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺴﻼم اﻟﻔﺮاج‬

‫‪^ h€|-g¥Ic€¨H4gM^I&*g”H¦‘-|—º‬‬ ‫*&‪fc€7G‬‬

‫وآﺧﺮ ﻳﺘﺪرب ﻋﻠﻰ أﻋﻤﺎل اﻟﻠﺤﺎم‬

‫ﻃﺎﻟﺐ ﻓﻲ ﺗﺨﺼﺺ اﻟﺴﺒﺎﻛﺔ‬

‫ﺣﺴﻴﻦ اﻟﺮاﺑﻐﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫اﻋﺘﻤ ــﺪ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر راﺷ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ‬ ‫اﻟﺘﻘﻨﻲ واﻟﻤﻬﻨ ــﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ أرﺑﻌ ــﺔ أﻧﺪﻳ ــﺔ ﺗﻘﻨﻴ ــﺔ رﻣﻀﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺪار أﻳﺎم اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻔﻀﻴﻞ ﻟﺘﻐﻄﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺎت اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ وﺟﺪة‬ ‫واﻟﻘﻨﻔ ــﺬة واﻟﻠﻴ ــﺚ‪ .‬واوﺿ ــﺢ ﻧﺎﺋ ــﺐ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس أﺣﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺟﻼﻟ ــﻪ أن اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ أﻛﻤﻞ اﺳ ــﺘﻌﺪادﺗﻪ‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ ﻓﻲ اﻻﻧﻀﻤﺎم ﻟﻬﺬه‬

‫*‪¤—<¨d‘G‬‬ ‫<~€‪chDÈ0*Ïh+c‬‬ ‫‪g”©ϗ€~¶*˜€}I‬‬ ‫ﺣﺎﺗﻢ اﻟﻌﻤﻴﺮي ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫آﺛﺎر اﻟﺤﺎدث اﻟﻤﺮوع‬

‫‪Ł›™šš ĒĤĔį㠝 ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ŅîĠŃč  ĒŔńĈĿí‬‬

‫ﺗﻤﻜﻦ رﺟــﺎل اﻣــﻦ ﺑﺸﻌﺒﺔ اﻟﺘﺤﺮي‬ ‫واﻟ ـﺒ ـﺤــﺚ اﻟ ـﺠ ـﻨــﺎﺋــﻲ ﺑ ـﺸــﺮﻃــﺔ اﻟـﻌــﺎﺻـﻤــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﺧــﻼل اﻳ ــﺎم اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ إﻟﻘﺎء اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ ﻋﺼﺎﺑﺘﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ‪ ،‬اوﻟﻰ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ ‪ ٥‬أﺷﺨﺎص‪،‬‬ ‫واﻟـ ـﺜ ــﺎﻧـ ـﻴ ــﺔ ﻣ ـﻜــﻮﻧــﺔ ﻣـــﻦ ‪ ٣‬أﺷـ ـﺨ ــﺎص‪،‬‬ ‫ﺗﺨﺼﺼﻮا ﻓﻲ ﻧﺸﻞ اﻟﻤﺼﻠﻴﻦ واﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟــﻰ ‪ ٣‬أﺷﺨﺎص ﻣــﺎرﺳــﻮا اﻟﻨﺸﻞ‬ ‫أﻳــﻀــﺎ ﻛ ــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ ﺣـ ــﺪة ووﺟ ـ ــﺪ ﺑ ـﺤــﻮزة‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ أﻣﻮاس ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻓﻲ ﺷﻖ اﻟﺜﻴﺎب‬ ‫واﻟـﻤـﺤــﺎﻓــﻆ وﻋ ـﻤــﻼت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ وأﺟ ـﻬــﺰة‬ ‫ﺟ ـ ــﻮاﻻت وﻏــﻴــﺮﻫــﺎ‪ .‬وأوﺿ ـ ــﺢ اﻟـﻨــﺎﻃــﻖ‬ ‫ا‪Z‬ﻋــﻼﻣــﻲ ﻟـﺸــﺮﻃــﺔ اﻟـﻌــﺎﺻـﻤــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪم ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻤﻴﻤﺎن‬ ‫ﺑ ــﺄن ﻫ ـﻨــﺎك اﻧ ـﺘ ـﺸــﺎ ًرا ﻣــﻦ أﻓـ ــﺮاد اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫اﻟﺴﺮﻳﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟـﻤــﺮﻛــﺰﻳــﺔ وأﻣــﺎﻛــﻦ‬ ‫اﻻزدﺣﺎم وﻫﻨﺎك ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮة‬ ‫ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻈﻮاﻫﺮ اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻧﺪﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﺮف ﻋﻠﻴﻬﺎ إﻣﺎرة ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺗﺤﺖ ﺷ ــﻌﺎر »ﻧﺤﻮ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اول‪ ..‬أﻋﺘﺰ ﺑﺪﻳﻨﻲ‪ ..‬أﻧﺘﻤﻲ ﻟﻮﻃﻨﻲ«‪.‬‬ ‫وﻟﻔ ــﺖ إﻟﻰ أن ﻣﺎ ﻳﻨﻔ ــﺬه اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﺮاﻣ ــﺞ ﺻﻴﻔﻴﺔ ورﻣﻀﺎﻧﻴﺔ ﺗﺠﺴ ــﺪ‬ ‫اﻫﺘﻤ ــﺎم اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﺑﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴ ــﻦ‬ ‫واﻟﻤﺘﺪرﺑ ــﺎت وﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻤﻬﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻬﺎدﻓ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳﺐ اﻟﺘﻘﻨ ــﻲ واﻟﻤﻬﻨﻲ ﺗﻬﺘﻢ‬ ‫ﻛﺜﻴـ ـ ًﺮا ﺑﺎﻧﺪﻳﺔ اﻟﺼﻴﻔﻴ ــﺔ واﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﺗﻘ ــﺪم ﻟﻬ ــﺎ اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺎت اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻠﻴﺔ‬ ‫وﺗﻮﺟ ــﻪ ﻻﺧﺘﻴ ــﺎر اﻟﻜﻔ ــﺎءات ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ‬

‫اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻤﻤﻴ ــﺰة اﻟﺘﻲ ﺗﺨﺪم ﻣﺘﺪرﺑﻴﻨﺎ‬ ‫وﺗﺤﻤﻴﻬ ــﻢ ﻣﻦ أوﻗﺎت اﻟﻔﺮاغ وﺗﺴ ــﺎﻫﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻤﻴ ــﺔ ﻣﻬﺎراﺗﻬﻢ وﺻﻘ ــﻞ ﻣﻮاﻫﺒﻬﻢ‬ ‫واﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻫﺎ وﺗﻮﺟﻴ ــﻪ ﻃﺎﻗﺎﺗﻬ ــﻢ‬ ‫اﻟﻮﺟﻬﺔ اﻟﺴ ــﻠﻴﻤﺔ وﺗﺪرﻳﺒﻬﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﻲ وﺗﺤﻤ ــﻞ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ وﺑ ــﺚ‬ ‫روح اﻟﺘﻨﺎﻓ ــﺲ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ وﻧﺸ ــﺮ ﺛﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺤﻮار اﻟﻬﺎدف‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ أن اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻋﺘﻤ ــﺪ ﺟﻤﻠ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ ﺣﺴ ــﺐ ﻣﻴ ــﻮل ورﻏﺒ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ اﺷ ــﺘﻤﻠﺖ ﻋﻠ ــﻰ ﺑﺮاﻣ ــﺞ‬ ‫ﺗﻘﻨﻴ ــﺔ ﺗ ــﻢ ﺗﺪﻋﻴﻤﻬ ــﺎ ﺑﻌﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺮاﻣﺞ‬

‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ واﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ واﻟﻜﺸ ــﻔﻴﺔ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺤﻮارﻳ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ‬ ‫واﻻﺑﺘ ــﻜﺎرات‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ دورات‬ ‫ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟ ــﺬات ﻣﻊ ﻣ ــﺎ ﻳﺘ ــﻢ ﺗﻨﻔﻴﺬه ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻠﻘﺎت ﻟﻠﺘﻮﺟﻴﻪ وا‪Z‬رﺷ ــﺎد‪ .‬وﻗﺎل‪ :‬إن‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴﺔ ﺗﺴﺘﻬﺪف أﻟﻒ‬ ‫ﺷﺎب ﺑﻮاﻗﻊ ‪ ٢٥٠‬ﻣﺘﺪرﺑًﺎ ﺑﻜﻞ ﻧﺎدي ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫ﺗﻮزﻳﻌﻬ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٢٠‬ﺗﺨﺼﺼ ًﺎ‬ ‫ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ‪ :‬اﻟﻤﻴﻜﺎﻧﻴ ــﻜﺎ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬اﻟﺘﺒﺮﻳﺪ‬ ‫واﻟﺘﻜﻴﻴ ــﻒ‪ ،‬اﻟﺘﻤﺪﻳ ــﺪات اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﺸ ــﻐﻴﻞ ا“ﻻت واﻟﺘﺤﻜ ــﻢ اﻟﺮﻗﻤ ــﻲ‪،‬‬

‫*(<^*œ‪g´c€8Î=gq¥+3‬‬ ‫‪,^/gIcH&*uGc€|©–Ë h€6ËG‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﻋﺪﻣﺖ أﻣﺎﻧﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ﺧﻼل ﺷﻬﺮ‬ ‫ﺷ ــﻌﺒﺎن ‪ ٩٢‬ذﺑﻴﺤ ــﺔ داﺧﻞ ﻣﺴ ــﺎﻟﺨﻬﺎ ﻟﻌﺪم‬ ‫ﺻﻼﺣﻴﺘﻬ ــﺎ ﻟﻼﺳ ــﺘﻬﻼك ا“دﻣ ــﻲ‪ ،‬وﺑﻠﻐ ــﺖ‬ ‫أﻋ ــﺪاد اﻟﻤﺬﺑﻮﺣ ــﺎت داﺧﻞ ﻣﺴ ــﺎﻟﺦ اﻣﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﺨﻤﺴ ــﺔ‪» :‬ﻣﺴ ــﻠﺦ ﺟ ــﺪة اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫اﻟﺬﺑﻴ ــﺢ ﺑﺤ ــﻲ اﻟﺴ ــﺒﻴﻞ‪ ،‬ﻣﺴ ــﻠﺦ اﻫﺎﻟ ــﻲ‬ ‫ﺑﺤﻲ ﺣﺮاء‪ ،‬ﻣﺴ ــﻠﺦ ﺳﻮق اﻧﻌﺎم اﻟﺠﺪﻳﺪ‪،‬‬ ‫وﻧﻘﻄ ــﺔ اﻟﺬﺑﻴ ــﺢ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﻲ اﻟﻨﺰﻫ ــﺔ« ﺑﻠﻐﺖ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻧﺤﻮ »‪ ٧٩‬أﻟ ًﻔﺎ و‪٦٢٦‬‬ ‫ذﺑﻴﺤ ــﺔ« ﺑﺰﻳﺎدة ‪ ٢٠‬أﻟ ًﻔ ــﺎ و‪ ٢٧٠‬ذﺑﻴﺤﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﺷﻬﺮ رﺟﺐ‪.‬‬ ‫وﺟ ــﺎء ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺻ ــﺎدر ﻋ ــﻦ ا‪Z‬دارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﻟﺦ وأﺳ ــﻮاق اﻟﻨﻔ ــﻊ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫ﺑﺎﻣﺎﻧ ــﺔ أن اﻟﻤﺬﺑﻮﺣ ــﺎت داﺧ ــﻞ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻟﺦ ﺗﻨﻮﻋﺖ ﺑﻴﻦ ‪ ٤٨٩٤٢‬ﻣﻦ اﻟﻀﺄن‬ ‫ﺑﺰﻳ ــﺎدة ‪ ١٥١٢٤‬ذﺑﻴﺤ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﺷ ــﻬﺮ رﺟ ــﺐ‬ ‫و‪ ٢٦٤٢٣‬ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺎﻋ ــﺰ ﺑﺰﻳ ــﺎدة ‪٣٦٦٥‬‬

‫ذﺑﻴﺤ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺑﻠﻐ ــﺖ أﻋ ــﺪاد اﻟﺬﺑﺎﺋ ــﺢ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﺑﻘﺎر ‪ ٢٥٨٠‬ذﺑﻴﺤ ــﺔ ﺑﺰﻳﺎدة ‪ ٨٠٢‬ذﺑﻴﺤﺔ‬ ‫وﻣﻦ ا‪Z‬ﺑﻞ ‪ ١٦٨١‬ﺑﺰﻳﺎدة ‪ ٦٧٩‬ذﺑﻴﺤﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ أن إﺟﻤﺎﻟﻲ ﻣﺎﺗﻢ إﻋﺪاﻣﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺬﺑﺎﺋ ــﺢ ﻏﻴ ــﺮ اﻟﺼﺎﻟﺤ ــﺔ ﻟﻼﺳ ــﺘﻬﻼك‬ ‫ا“دﻣﻲ ﺧﻼل ﺷ ــﻬﺮ ﺷ ــﻌﺒﺎن ﺑﻠﻎ ‪ ٩٢‬ذﺑﻴﺤﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ ‪ ٧٠‬ﻣ ــﻦ اﻟﻀﺄن و‪ ١٧‬ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺎﻋﺰ و‪٤‬‬ ‫ﻣﻦ اﺑﻘﺎر و‪ ١‬ﻣﻦ ا‪Z‬ﺑﻞ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤ ــﺖ ا‪Z‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﻟﺦ‬ ‫أن اﻟﻤﺬﺑﻮﺣﺎت ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎﻟﺦ اﻣﺎﻧﺔ ﻟﺸ ــﻬﺮ‬ ‫ﺷ ــﻌﺒﺎن ﻛﺎن ﻣﻨﻬﺎ ‪ ٢٧٣٨٦‬ذﺑﻴﺤﺔ ﺑﻤﺴ ــﻠﺦ‬ ‫ﺟ ــﺪة اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻲ و‪ ١٦٣٨٢‬ذﺑﻴﺤ ــﺔ ﺑﻨﻘﻄ ــﺔ‬ ‫اﻟﺬﺑﻴﺢ ﻓ ــﻲ ﺣﻲ اﻟﺴ ــﺒﻴﻞ و‪ ١٠٢١٠‬ذﺑﺎﺋﺢ‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺬﺑﻴﺢ ﻓﻲ ﺣﻲ اﻟﻨﺰﻫﺔ و‪٢٥٦٤٨‬‬ ‫ذﺑﻴﺤ ــﺔ ﺑﻤﺴ ــﻠﺦ ﺳ ــﻮق اﻧﻌ ــﺎم اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ‪.‬‬ ‫وﺑ ّﻴ ــﻦ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ أن ا‪Z‬ﻋﺪاﻣﺎت اﻟﺠﺰﺋﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺨﺘ ــﺺ ﺑﺠﺰء ﻣﻌﻴﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﺬﺑﻴﺤﺔ ﻟﻮﺟﻮد‬ ‫آﻓﺔ ﻣﺮﺿﻴﺔ ﺑﻬﺎ ﺑﻠﻐﺖ ‪ ٧٢٦١‬ذﺑﻴﺤﺔ ﺑﺰﻳﺎدة‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ ‪ ١٩٥٥‬ذﺑﻴﺤﺔ ﻋﻦ ﺷﻬﺮ رﺟﺐ‪.‬‬

‫اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ا‪Z‬ﻧﺸ ــﺎﺋﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺻﻴﺎﻧ ــﺔ ا“ﻻت‬ ‫اﻟﻤﻜﺘﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺼﻤﻴ ــﻢ ﺻﻔﺤﺎت اﻻﻧﺘﺮﻧﺖ‪،‬‬ ‫ﺻﻴﺎﻧ ــﺔ اﻟﺤﺎﺳ ــﺐ ا“ﻟ ــﻲ‪ ،‬ﺗﺼﻤﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻮﻣﻴﺎت‪ ،‬اﻟﺸ ــﺒﻜﺎت‪ ،‬اﺟﻬ ــﺰة‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻌﻴﺔ واﻟﻤﺮﺋﻴ ــﺔ‪ ،‬ا‪Z‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺎت‪،‬‬ ‫اﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺮ اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓ ــﻲ‪ ،‬اﻟﻤﺤ ــﺮﻛﺎت‬ ‫واﻟﻤﺮﻛﺒ ــﺎت‪ ،‬ﺻﻴﺎﻧ ــﺔ اﻟﺠ ــﻮال‪ ،‬دﻫ ــﺎن‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎرات‪ ،‬اﻟﻨﺠ ــﺎرة‪ ،‬اﻟﺼﻔﺎﺋ ــﺢ‬ ‫اﻟﻤﻌﺪﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻟﻤﻨﻴ ــﻮم واﻟﻠﺤﺎم‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ أﻋﻤﺎل اﻟﺤﺪادة اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ وأﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻨﺠﺎرة اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ‪.‬‬

‫‪$c€}I(²N*^‘<‰E£-g.c=(²*g`¥J‬‬ ‫‪gHy”¶*g”©¦”€6py+‬‬ ‫واس ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫وﻗﻌ ــﺖ ﻫﻴﺌ ــﺔ ا‪Z‬ﻏﺎﺛ ــﺔ‬ ‫ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ‬ ‫ﻟﺮاﺑﻄ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‬ ‫ﻋﻘ ــﺪ ًا ﻣ ــﻊ إﺣ ــﺪى اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ‪Z‬ﻧﺸ ــﺎء ﺑ ــﺮج ﺳ ــﻜﻨﻲ‬ ‫ﻓﻨﺪﻗ ــﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ أﺟﻴ ــﺎد ﻓﻲ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ وﻫ ــﻮ اﻟﺒﺮج رﻗ ــﻢ )‪(٨‬‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ اﺑ ــﺮاج اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤﻠﻜﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻤﻮﻳ ــﻞ ﻣﺸ ــﺮﻋﺎﺗﻬﺎ‬ ‫وﺧﺪﻣﺎﺗﻬ ــﺎ ا‪Z‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﺗﺠ ــﺎه‬ ‫اﻟﻔﻘ ــﺮاء واﻟﻤﺤﺘﺎﺟﻴ ــﻦ داﺧ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ وﺧﺎرﺟﻬ ــﺎ‪ .‬وأوﺿ ــﺢ‬ ‫اﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﻋﺪﻧﺎن ﺑﺎﺷ ــﺎ أن ﻫﺬا اﻟﻌﻘﺪ ﻟﺒﻨﺎء‬ ‫اﻟﺒ ــﺮج ﺳ ــﻴﻜﻮن دﻋﻤـ ـ ًﺎ ﻛﺒﻴ ــﺮ ًا‬ ‫ﻟﺘﻤﻮﻳ ــﻞ ﻛﻔ ــﺎﻻت اﻳﺘ ــﺎم اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻫﻲ ﺟﺰء أﺳﺎﺳ ــﻲ ﺳﻴﻠﺒﻲ ﺟﺰء ًا‬ ‫ﻣ ــﻦ اﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﻟﺘ ــﺆدي‬

‫رﺳ ــﺎﻟﺘﻬﺎ ا‪Z‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‪ .‬وﺑﻴ ــﻦ‬ ‫أن اﻟﺒ ــﺮج ﻳﺘﻜ ــﻮن ﻣ ــﻦ ) ‪( ٢٩‬‬ ‫ﻃﺎﺑﻘـ ـ ًﺎ ﺑﻤﺴ ــﺎﺣﺔ ﺑﻨ ــﺎء إﺟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ﻗﺪرﻫ ــﺎ )‪ (٢٤٣٧٥‬ﻣﺘ ــﺮ ًا ﻣﺮﺑﻌـ ـ ًﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮ ًا إﻟ ــﻰ أن اﻟﺒ ــﺮج ﻳﻤﺘ ــﺎز‬ ‫ﺑﺠﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﻘﻮﻣ ــﺎت واﻟﺨﺪﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﻔﻨﺪﻗﻴ ــﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﻤﻄﺎﻋﻢ وﻣﻮاﻗﻒ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻴﺎرات‪ ،‬وﻟﻔﺖ إﻟﻰ أن اﻟﺒﺮج‬ ‫ﺑﻬﺬه ا‪Z‬ﻣﻜﺎﻧ ــﺎت ﻳُﻌﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﺒ ــﺎرزة ﺿﻤﻦ ﻧﻄ ــﺎق اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻣﻤ ــﺎ ﻳﺴ ــﺎﻋﺪ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻗﻀ ــﺎء أوﻗ ــﺎت ﻋﺒﺎدﻳ ــﺔ ﺟﻤﻴﻠ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺰاﺋﺮﻳﻦ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛ ــﺮ أن ﻫﻴﺌ ــﺔ‬ ‫ا‪Z‬ﻏﺎﺛ ــﺔ ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻗﺪ دﺷ ــﻨﺖ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫)‪ ٦‬ﻣﺸﺮوﻋﺎت وﻗﻔﻴﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ ﺗﻘﺪر ﺑﻨﺼﻒ‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل وﺗﺒﻠﻎ ﻋﺎﺋﺪاﺗﻬﺎ )‪(٤٥‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل ﺳﻨﻮﻳ ًﺎ‪.‬‬

‫‪œ&*±cN¥)£€}<c‚‚¼˜M{-,yšˆG*gM^—+‬‬ ‫*‪g”©2£³‬‬ ‫ﺣﺎﺗﻢ اﻟﻌﻤﻴﺮي ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬

‫أزاﻟﺖ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻌﻤﺮة أﻣﺲ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺨﻄﻄﺎ ﻋﺸﻮاﺋﻴًﺎ ﻓﻲ أم اﻟﺠﻮد‬ ‫ﺧﻠﻒ ﻣﺸﺘﻞ اﻣﺎﻧﺔ ﻳﺘﻜﻮن ﻣﻦ‬ ‫‪ ٣٠‬ﻗﻄﻌﺔ ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ وﺑﻨﻲ ﺑﺪاﺧﻠﻪ‬ ‫ﺣ ــﻮش ﻣــﻦ اﻟـﺒـﻠــﻚ وﺣــﻮﺷــﺎن‬ ‫ﺣﺪدت ﻣﻦ ﻗﺒﻞ وﺗﻤﺖ إزاﻟﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑــﺎﻟــﻜــﺎﻣــﻞ‪ ،‬ﺑــﺮﺋــﺎﺳــﺔ رﺋ ـﻴــﺲ‬ ‫ﺑــﻠــﺪﻳــﺔ اﻟـ ـﻌـ ـﻤ ــﺮة اﻟ ـﻤ ـﻬ ـﻨــﺪس‬ ‫ﺣﺴﻦ ﺧﻨﻜﺎر‪ ،‬ورﺋـﻴــﺲ ﻗﺴﻢ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ ﻓﺆاد ﻣﺆذن وﻣﺴﺎﻋﺪ‬ ‫رﺋـﻴــﺲ ﻗﺴﻢ اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻤﺤﻤﺎدي‪.‬‬ ‫وﺷ ـ ـ ـ ــﺪد ﺧ ـ ـﻨ ـ ـﻜـ ــﺎر ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫اﻟـﺠــﻮﻻت اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻧﺼﺢ‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﻮاﻃـ ـﻨـ ـﻴ ــﻦ ﺑـ ـﻌ ــﺪم ﺷـ ــﺮاء‬ ‫اراﺿـ ـ ـ ــﻲ اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻻ ﺗـﺤـﻤــﻞ‬ ‫ﻣﺴﺘﻤﺴ ًﻜﺎ ﺷﺮﻋﻴًﺎ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺨﻄﻂ اﻟﻌﺸﻮاﺋﻲ اﻟﺬي ﺗﻤﺖ إزاﻟﺘﻪ أﻣﺲ‬


‫‪Ł›™šš ĒĤĔį㠝 ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ŅîĠŃč  ĒŔńĈĿí‬‬

‫÷‪Ďœčîĸ‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿœ ĉĊĬĿí‬‬

‫‪õîŔŀĄńĿí‬‬

‫<‪˜¥kšhGg¥—<cŽ+¤ˆ€6&*Ó*^d<ž+{M{ˆG*^d‬‬ ‫*‪˜¥k¯Î1gM2£ˆ€|G*g€6c¥€|G‬‬

‫‪óĉíčří õŎě‬‬ ‫‪ĒķŎñ čîńī‬‬

‫‪Ďćŕí ĖńŌœō ŊœãĎñ ĊøĬœ ņńŔij ĎŔć Ŝij őãč ľļĿ ĪĔø÷ őčĊě ôñîăč‬‬ ‫¿ ÷‪ľĜŔĴĿí Ďļėãō ..ôŔļŀńĿí ôĸüĿîñ î¶ÿŎøŃ àîÿ ŒňŔŔĬ‬‬

‫واس ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫أﻛ ــﺪ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻣﻴ ــﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ w‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻧﺎﺋ ــﺐ‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ان اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻘﻴ ــﺎدة ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﺗﻘﻮم ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺒ ــﺪأ ﻋ ــﺪم اﻟﺘﺪﺧﻞ ﻓﻲ ﺷ ــﺆون‬ ‫اﻟ ــﺪول اﺧ ــﺮى‪ ،‬أو اﻟﺘﻌ ــﺮض‬ ‫ﻟﺴ ــﻴﺎدﺗﻬﺎ واﻟﻌﻜ ــﺲ ﺻﺤﻴ ــﺢ‪،‬‬ ‫وﺗﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺒ ــﺪأ ﺗﺮﺳ ــﻴﺦ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ﻣﻊ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﺸ ــﻘﻴﻘﺔ واﻟﺼﺪﻳﻘﺔ وﻓﻖ ﺗﺒﺎدل‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻓ ــﻊ واﻟﻤﺼﺎﻟﺢ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺔ‬ ‫وﻗ ــﺎل إن اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ دوﻟﻜﻢ‪ ،‬ﻗﺎﻣ ــﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﺜﻘﺔ‪،‬‬ ‫وﺻﻴﺎﻧ ــﺔ رواﺑ ــﻂ اﻟﺼﺪاﻗ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﻳ ـ��ﺔ ﻣﺆﺛ ــﺮات أو ﺗﺄﺛﻴ ــﺮات ﻗ ــﺪ‬ ‫ﺗﺨ ــﻞ ﺑﻬ ــﺎ وﻗﺪم ﺳ ــﻤﻮه ﺧﺎﻟﺺ‬ ‫ﺷﻜﺮه وﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻌﻮد اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺴ ــﻦ‬ ‫ﻇﻨﻪ‪ ،‬وﺗﺮﺷ ــﻴﺤﻪ ﻟﺸﺨﺼﻲ ﻧﺎﺋﺒ ًﺎ‬ ‫ﻟﻮزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺬي ﺟﺎء‬ ‫ﻣﺘﻮﺟـ ـ ًﺎ ﺑﺎﻟﺜﻘﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﻟﺴ ــﻴﺪي‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ w‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد‬ ‫ـ ﺣﻔﻈ ــﻪ ا‪ w‬ـ وأﻣ ــﺮه اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ وﻗﺎل ﺳ ــﻤﻮه‬ ‫ﻟﻘﺪ أﺻﺒﺤﺖ اﻟﻴﻮم واﺣﺪ ًا ﻣﻨﻜﻢ‪،‬‬ ‫وإﻧﻲ ﺳ ــﺄل ا‪ w‬ـ ﺟﻠﺖ ﻗﺪرﺗﻪ ـ‬ ‫أن ﻳﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑﺎﻟﻌ ــﻮن‪ ،‬واﻟﺴ ــﺪاد‪،‬‬ ‫وأن أﻛ ــﻮن ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺣﻤﻠﺖ إﻳﺎﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﻻ ﻳﻜ ــﻮن ذﻟ ــﻚ إﻻ ﺑﺘﻜﺎﺗﻔﻨ ــﺎ‬ ‫ﺟﻤﻴﻌـ ـ ًﺎ ﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ أﻓﻀ ــﻞ ﻋﻄ ــﺎء‪،‬‬ ‫ﻧﺘﻤﻜ ــﻦ ﻣﻦ ﺧﻼﻟ ــﻪ ﻟﺨﺪﻣﺔ دﻳﻨﻨﺎ‪،‬‬ ‫ووﻃﻨﻨ ــﺎ‪ ،‬وﻣﻠﻴﻜﻨ ــﺎ‪ ،‬واﻟﺴ ــﻌﻲ‬

‫‪ĎŔį îňŇîĠŃč‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﺣﻤﻞ اﻣﺎﻧﺔ وأداء اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‪.‬‬

‫‪ŒĿ ŊĄŔėĎøĿ‬‬

‫ﺗﺴﻬﻴﻼت وﻛﺮم ﺿﻴﺎﻓﺔ‬

‫¿ ‪õíĎŔûä÷ ōã õíĎûæŃ ôœã ņŃ ôķíĊĜĿí Ģñíōč ŅŎĜ÷ ôļŀńńĿí‬‬

‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗﺎل ﻋﻤﻴﺪ اﻟﺴ ــﻠﻚ‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻲ ﺑﺎﻟﻨﻴﺎﺑ ــﺔ ﺳ ــﻔﻴﺮ‬ ‫دوﻟ ــﺔ ﻗﻄ ــﺮ ﻋﻠ ــﻲ ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ w‬آل‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﻮد إن رؤﺳ ــﺎء اﻟﺒﻌﺜ ــﺎت‬ ‫اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻴﺔ ﻳﺘﻄﻠﻌﻮن ﻟﻠﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺳ ــﻤﻮﻛﻢ ﻟﺘﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ﺑﻠﺪاﻧﻬ ــﻢ وﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﻤﺠﺎﻻت‪ .‬وﻫﻢ ﻳﻘﺪﻣﻮن اﻟﺸ ــﻜﺮ‬ ‫ﻟﻜ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ إﺗﺎﺣ ــﺔ ﻫ ــﺬه اﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﺎﺋﻜ ــﻢ وﻳﺸ ــﻜﺮوﻧﻜﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺎ‬ ‫ﻗﺪﻣﺘﻤ ــﻮه ﻣ ــﻦ ﺗﺴ ــﻬﻴﻼت وﻛﺮم‬ ‫ﺿﻴﺎﻓ ــﺔ وﻳﺘﻤﻨ ــﻮن ﻟﺴ ــﻤﻮﻛﻢ‬ ‫اﻟﺘﻮﻓﻴ ــﻖ واﻟﻨﺠ ــﺎح ﻓ ــﻲ ﻣﻬﻤﺘﻜﻢ‬ ‫ﻧﺎﺋﺒـ ـ ًﺎ ﻟﺼﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫اﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻌﻮد اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﻳﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺗﺴ ــﻬﻴﻞ ﻋﻤﻠﻨ ــﺎ ﻛﻤﻤﺜﻠﻴ ــﻦ ﻟﺪوﻟﻨﺎ‬ ‫ﻟﺪى ﺑﻠﺪﻛﻢ اﻟﻜﺮﻳﻢ‪.‬‬ ‫ﺣﻀ ــﺮ اﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﺻﺎﺣ ــﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ ﻣﺴﺎﻋﺪ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫وﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻦ ﺧﺎﻟﺪ وﻛﻴﻞ وزارة‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ﻟﺸ ــﺆون اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫وﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫اﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﺼ ــﻮر ﺑ ــﻦ ﻧﺎﺻ ــﺮ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻣﺴﺘﺸ ــﺎر ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﺻﺎﺣ ــﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻣﻴﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺑﻨﺪر ﺑﻦ‬ ‫ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺴﺘﺸﺎر ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ووﻛﻴ ــﻞ‬ ‫وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﻤﺮاﺳ ــﻢ اﺳ ــﺘﺎذ ﻋ ــﻼء اﻟﺪﻳ ــﻦ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮي وﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ﺑﻮزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪.‬‬

‫¿ ‪ŊøňļŃ Ŋ÷ŜŋæŃō ôŔēîŃŎŀñĊŀĿ ôŔīŎŇ ôijîğç :ŒŇĊŃ‬‬ ‫‪ôķŎŃĎńĿí ôŇîļńŀĿ‬‬ ‫ﺑﻔﺎﻋﻠﻴ ــﺔ ﻟﺘﻤﺜﻴ ــﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺧﻴ ــﺮ ﺗﻤﺜﻴ ــﻞ‪ .‬وﻣ ــﻦ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻨﻄﻠ ــﻖ أﻗﻮل ﻟ ــﻜﻞ واﺣﺪ‬ ‫ﻣﻨﻜﻢ‪ :‬إن رﺣﺎﺑﺔ ﺻﺪري ﺗﺘﺴ ــﻊ‬ ‫ﻟ ــﻜﻞ رأي ﻓ ــﻼ ﺧﻴ ــﺮ ﻓﻴﻤ ــﻦ ﻳﻌﺘﺪ‬ ‫ﺑﺮأﻳﻪ وﻳﻬﻤ ــﺶ ا“ﺧﺮ‪ .‬ﺟﺎء ذﻟﻚ‬ ‫ﺧﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎل ﺳﻤﻮه ﻓﻲ ﻣﻜﺘﺒﻪ‬ ‫ﺑﺠﺪة ﻣﺴ ــﺎء اﻣﺲ ﻣﻌﺎﻟﻲ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ‬ ‫وﻣﻌﺎﻟﻲ رﺋﻴﺲ اﻟﺒﻨﻚ ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻤﻴ ــﺔ وﻣﻌﺎﻟ ــﻲ اﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ اﻟﺘﻌ ــﺎون ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‬ ‫وﻣﻌﺎﻟ ــﻲ اﻣﻴﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻟﺪول اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﻤﺜ ــﻞ ا‪Z‬ﻗﻠﻴﻤ ــﻲ ﻟﻠﻤﻔﻮﺿﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ ﻟ‪t‬ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻟﺸﺆون‬ ‫اﻟﻼﺟﺌﻴ ــﻦ وﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم ﻣﻜﺘ ــﺐ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟ ــﺪول اﻟﺨﻠﻴﺞ‬ ‫وﻣﻤﺜ ــﻞ ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫وأﻋﻀ ــﺎء اﻟﺴ ــﻠﻚ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺪﻳ ــﻦ ﻟ ــﺪى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻗﺪﻣ ــﻮا ﻟﻠﺴ ــﻼم ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﻤﻮه‬ ‫وﺗﻬﻨﺌﺘﻪ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺻﺪور اﻣﺮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﺑﺘﻌﻴﻴﻨ ــﻪ ﻧﺎﺋﺒـ ـ ًﺎ‬ ‫ﻟﻮزﻳ ــﺮاﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺜﻘﺔ اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ‬ ‫وﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل أﻟﻘﻰ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺆون‬

‫‪¢c¥¶*^ ˆhH‬‬ ‫‪,2cM5)c‚Gc+‬‬ ‫‪¦‘)c€6e-*K4‬‬ ‫*‪±oM4c €~G‬‬ ‫‪Ÿc€¨H4‬‬

‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻧﺰار ﺑﻦ ﻋﺒﻴﺪ‬ ‫ﻣﺪﻧﻲ ﻛﻠﻤﺔ ﻗﺎل ﻓﻴﻬﺎ‪:‬‬ ‫اﺳ ــﻤﺤﻮا ﻟ ــﻲ ﺑﺪاﻳ ــﺔ أن‬ ‫أﻫﻨﺌﻜ ــﻢ ﺑﺤﻠ ــﻮل ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀ ــﺎن‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرك‪ ،‬أﻋﺎده ا‪ w‬ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﻴﻤﻦ واﻟﺨﻴﺮ واﻟﺒﺮﻛﺎت‪.‬‬ ‫وأن أﻫﻨ ــﺊ ﻛﺬﻟ ــﻚ ﺻﺎﺣ ــﺐ‬ ‫اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ اﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪ w‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺎﻟﺜﻘﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻣﻴﺔ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﺑﺘﻌﻴﻴﻦ ﺳﻤﻮه‬ ‫ﻧﺎﺋﺒـ ـ ًﺎ ﻟﻮزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ‪ ،‬داﻋﻴ ًﺎ‬ ‫ا‪ w‬اﻟﻌﻠ ــﻲ اﻟﻘﺪﻳ ــﺮ أن ﻳﻮﻓ ــﻖ‬ ‫ﺳﻤﻮه وﻳﻠﻬﻤﻪ اﻟﺴ ــﺪاد واﻟﺮﺷﺎد‬ ‫وﻳﻤﺪه ﺑﺎﻟﻌﻮن واﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪ .‬ورﺑﻤﺎ‬ ‫ﻛﺎن ﻫﺬا ﻫﻮ اﻟﻠﻘﺎء اول ﻟﺴﻤﻮه‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻫ ــﺬا اﻟﺤﺸ ــﺪ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻲ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ‪ ،‬ﻏﻴ ــﺮ أﻧ ــﻪ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟﻘﺎء ﺳﻤﻮه اول ﺑﺎﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﺔ‬ ‫واﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ‪ .‬ﻓ ــﻼ‬ ‫ﺷ ــﻚ أن ﻗ ــﺮب ﺳ ــﻤﻮه ﻣ ــﻦ ﺧﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ w‬ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳ ــﻌﻮد‬ ‫ـ أﻳ ــﺪه ا‪ w‬ﺑﻨﺼ ــﺮه ـ وﻋﻤﻠ ــﻪ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸ ــﺎر ًا ﻟﻤﻘﺎﻣ ــﻪ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﻛﺎن‬ ‫ﻋﺎﻣ ًﻼ ﻣﻬﻤ ًﺎ ﻫﻴﺄ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﺴ ــﻤﻮه‬ ‫ﻟﻴﻨﻬ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﻣﻌﻴ ــﻦ ﺣﻜﻤ ــﺔ ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ‪ ،‬وﻳﺸﻬﺪ ﻋﻦ‬ ‫ﻛﺜ ــﺐ ﻧﻬﺠﻪ اﻟﻤﺘﻤﻴ ــﺰ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣﻊ اﺣﺪاث وإدارة دﻓﺔ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫ﺳ ــﻮاء ﻣ ــﺎ ﺗﻌﻠﻖ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺎﻟﺸ ــﺆون‬

‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ أو اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف أن ﺗﻘﻠ ــﺪ ﺳ ــﻤﻮه‬ ‫ﻟﻠﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻬ ــﺎم اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫واﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻴﺔ وﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻪ ﻓ ــﻲ‬ ‫وﻓﻮد اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻘﻤﺔ‬ ‫ﺳ ــﻮاء ﻓﻲ اﻟﺰﻳ ــﺎرات اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ أو‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺆﺗﻤﺮات اﻟﺪوﻟﻴﺔ أﻛﺴ ــﺒﻪ‬ ‫دون ﺷ ــﻚ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﺿﺎﻓﻴﺔ ودراﻳﺔ‬ ‫ﻛﺎﻓﻴﺔ وﺧﺒ ــﺮة واﻓﻴﺔ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﻪ ﻣﻦ ﺻﻔﺎت وﻣﺆﻫﻼت‬ ‫ﺟﻤﺔ ﻣﻜﻨﺘﻪ ﻣﻦ ﻧﻴﻞ اﻟﺜﻘﺔ اﻟﻐﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﺘﻌﻴﻴﻨ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻨﺼ ــﺐ‬ ‫اﻟﻤﺮﻣ ــﻮق ﻟﻴﺸ ــﻜﻞ ﺑﺬﻟ ــﻚ إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻟﻠﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻴﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وأﺿﺎف‬ ‫ﻣﺪﻧﻲ أن ﻟﻘﺎءﻧﺎ اﻟﻤﺒﺎرك ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫ﻃﻴﺒﺔ ﻟﻨﺆﻛﺪ ﻓﻴﻬﺎ ﺣﺮص اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻨﺬ ﺗﺄﺳﻴﺴﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻳ ــﺪ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ آل ﺳ ــﻌﻮد ـ رﺣﻤ ــﻪ‬ ‫ا‪ w‬ـ وﻣ ــﺮور ًا ﺑﻌﻬ ــﻮد أﺑﻨﺎﺋ ــﻪ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻮك اﻟﻤﻴﺎﻣﻴ ــﻦ ووﺻﻮ ًﻻ إﻟﻰ‬ ‫ﻋﻬﺪ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‪ w‬ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أن ﺗﺮﺑﻄﻬ ــﺎ ﻋﻼﻗ ــﺎت وﺛﻴﻘﺔ‬ ‫ﺑ ــﺪول اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻛﺎﻓ ــﺔ ﺗﻘ ــﻮم ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺒ ــﺎدئ اﻻﺣﺘ ــﺮام اﻟﻤﺘﺒ ــﺎدل‬ ‫واﻟﺘﻌ ــﺎون واﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻟﻤ ــﺎ ﻓﻴ ــﻪ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟ ــﺪول‪ ،‬وﺑﻤﺎ ﻳ ــﺆدي إﻟﻰ‬

‫ا(ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا_‬

‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻋﺎﻟ ــﻢ ﻳﺴ ــﻮده‬ ‫اﻣﻦ واﻟﺴﻼم واﻻﺳﺘﻘﺮار‪.‬‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﺔ راﺳﺨﺔ‬ ‫وأﺿﺎف أن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻧﺘﻬﺠﺖ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ ﺧﺎرﺟﻴﺔ ﻣﻌﺘﺪﻟﺔ ﺗﺴﺘﻨﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺛﻮاﺑ ــﺖ راﺳ ــﺨﺔ ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﺣﺘ ــﺮام اﻟﻤﻮاﺛﻴ ــﻖ واﻟﻌﻬ ــﻮد‬ ‫واﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻋ ــﺪم‬ ‫اﻟﺘﺪﺧ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﺆون اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠ ــﺪول‪ ،‬واﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻣﻦ واﻟﺴﻠﻢ اﻟﺪوﻟﻴﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﺑ ــﺬل اﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﻤﺨﻠﺼ ــﺔ ﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻛﺎﻓ ــﺔ‬ ‫اﺻﻌ ــﺪة وﻋﺒﺮ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻘﻨﻮات‬ ‫واﻟﻤﺤﺎﻓﻞ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻢ ﺗﺄل ﺟﻬﺪ ًا‬ ‫ﻓﻲ ﺳ ــﺒﻴﻞ دﻋ ــﻢ اﺳ ــﺘﻘﺮار اﻟﺪول‬ ‫ورﻓﺎﻫﻴ ــﺔ ﺷ ــﻌﻮﺑﻬﺎ‪ ،‬ﺑﺎ‪Z‬ﺿﺎﻓ ــﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺑﺼﻤﺎﺗﻬ ــﺎ اﻟﻮاﺿﺤ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺘﺨﻔﻴ ــﻒ ﻣ ــﻦ ﻣﻌﺎﻧ ــﺎة‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﻮب اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻌ ــﺮض ﻟﻠﻤﺤﻦ‬ ‫واﻟﻜ ــﻮارث‪ ،‬وﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﻘﺮﻳﺐ‬ ‫واﻟﺘﻌﺎﻳﺶ اﻟﺴﻠﻤﻲ ﺑﻴﻦ اﻟﺜﻘﺎﻓﺎت‬ ‫واﻟﺤﻀ ــﺎرات واﺧﺘﺘ ــﻢ ﻣﺪﻧ ــﻲ‬ ‫ﻛﻠﻤﺘﻪ داﻋﻴﺎ ا‪ w‬أن ﻳﻮﻓﻖ ﺳﻤﻮه‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻬﻤﺘ ــﻪ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة وأن ﻳﻌﻴﻨﻪ‬

‫‪¢‬‬

‫*‪¡sIeI}¨-¡CC<iCCMK*}G*¥zCCJ©CCD‬‬ ‫‪{CC¨mF‬‬ ‫‪kCC.as‬‬‫‪R‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪iƒ8evG*l*4a”G*hesƒ8&*iƒ8evG*leCC/e¨j0µ*ªK3‬‬ ‫‪eCC fJ*¦HKiCCb¨ƒ«G*eCC -*5epI(*¡CC<*{CC¨mF‬‬ ‫‪kCC.as-K‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪N‬‬ ‫&‪e šHe‹-¢¦—M¢&*aCC+ÎD*}N ¨-{CCmF‬‬ ‫*‪µ*e I&µKiCC<afG‬‬ ‫‪T‬‬ ‫&‪›¨ƒ«‘G*{£ƒ€G**zJŒH*}N ¨-{mF‬‬ ‫*‬ ‫‪T‬‬ ‫‪§CCš<¢K42eCCEeCC I&* Vµ(* iCC‘šjvG*eCC -eEe<(* žCC=4‬‬ ‫‪žM{—G*{£ƒ€G**zJ©D§Ge‹-Ö*§G(*h{”jG*KeJ5Kep‬‬‫‪T‬‬ ‫‪eH&*¢%*{”G*‰‘0¡H¤ X—-R iM¦E,{F*3˜šMe T HaMa‹GeD‬‬ ‫‪Ÿa<©D¤G4z<ÎDÖ*hejF‰‘0¡<¤F*42(*}p<¡H‬‬ ‫‪¢%*{”G*{£ƒ7©D,{H¡H{mF&*¤j1K¤-$*{E‬‬ ‫*‪’sCCƒHqHeI{+Ÿ*avjCCƒ6*¤ —MeCC¨F{0–eCC‹G‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫*‪¡<’sCCƒG*ŒH›He‹jG*¡CCH¤ X—MR ªzCCG*¡CC¨Ee‹G‬‬ ‫‪efN Ge=¦JKe¨‹ƒ6–e‹G*e‬‬ ‫‪H&T *i¨-¦CCƒG*{H*K&µ*•M{:‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪¤fšEK¤¨ ¨‹+’sCCƒG*,$*{E¤Ie—H(efD•… šGaEeD‬‬ ‫* ‪i¨<eƒG*i”M{…Ge+¢%*{”G*aM2{-¤ —¨R D{ƒfG*aEeDeH&T‬‬ ‫<¡‪imMasG*i¨ ”jG*›)eƒ6K•M{:‬‬ ‫‪švjG*©De G4z<µž‹I‬‬ ‫‪Ö*{—CCƒ7›¨šG*Ÿe¨E¡<’T‬‬ ‫‪N‬‬ ‫&‪e£+e šCCƒ«Dl*4aEKgJ*¦H¡He ¨š<¤+ž‹I‬‬ ‫<š‪*eH§CC‬‬ ‫‪T‬‬ ‫<š‪§G(*heJzG*¡CC<eI}p<¦CCG§j0¤”š1¡CCH{¨mF§CC‬‬ ‫*‪e +{+,¦švG*§š<¢K42eCCEe I(eDi<epG*ŒHapCCƒG‬‬ ‫‪eI4{ƒ6§š<¡¨”šjƒHe F¦G§j0¤-e/e HK‬‬ ‫*‪iƒ8e1i‘ƒ+e¨F{0–e‹G*KiHe<i‘ƒ+–e‹G‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪µ§j0leM{—CCƒG*K›)*¦CCƒG*¡CCH{¨m—G*§CCG(*reCCjsM‬‬ ‫‘«ƒ›*���¤F*¦‘G*{¨ƒ<¡H4emF(µ‬‬ ‫‪V MR K©)*zŽG*¤I5*¦-a”‘M‬‬ ‫&‪©j/K5›fQ ES ¡He£¨š<*{fpH©CCƒ‘Ia/‬‬ ‫*‪*©jG*i/5e…G‬‬ ‫‪N‬‬ ‫^*&Ÿ‪eJ*}pD4efj<*›F–¦D©jsƒ8Œƒ«-©jG*]’ƒ6¦M‬‬ ‫*‪™4efG*{£ƒ€G**zJ©D{¨1›F© <Ö‬‬ ‫&‪e Gi¨fJ3iCCƒ8{Dž¨ˆ‹G*{£CCƒ€G**zJ©CC-&eM*{CC¨1‬‬ ‫* ‪N‬‬ ‫‪¤+Ö*eCCIÎj+*eCCH§š<{fCCƒI§CCj0¡CC¨Ee‹G*¡CCsI‬‬ ‫‪iš¨špG*¤‹I§š<¡M{FeCCƒ€G*¡MaHesG*¡H¤G¢¦CC— D‬‬ ‫‪l*4a”G*hesƒ8&*¡H©I*¦1(*KŸe<›FKi¨ƒpG*¤)µ%*K‬‬ ‫*‪{¨=e Ieƒ«H4K{¨1’G&e+¡¨šƒG*Œ¨/Kiƒ8evG‬‬ ‫‪ammarbogis@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*&‪Š£š€}G*4*£I&*¤—<ŸKy‚ŽMK’)*^´*¸(*Ÿ£+y M“)c‚G*g¥+£/”¹cJ‬‬ ‫‪óčĎļøńĿí àîñĎŌļĿí õîīîĤĸŇí àíĎÿ ŅŎňģíŎńĿí îŋĊòļ÷ óĎŔòĻ ĎëîĔć‬‬

‫ﻋﻮاض اﻟﺨﺪﻳﺪي ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﻧﻔ ــﻰ ﻣﺘﻌﻬ ــﺪ اﻟﻤﻴ ــﺎه ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﺳ ــﻴﻒ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ w‬ﺑ ــﻦ‬ ‫ﺳ ــﻴﻒ اﻟﺸ ــﻠﻮي ﻣ ــﺎ ﺗ ــﺮدد ﺑﺒﻌ ــﺾ‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﻒ واﻟﻤﻮاﻗﻊ ا‪Z‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫إﻏﻼﻗﻪ ﺷ ــﻴﺎب اﻟﻤﻴ ــﺎه ﺧﻼل اﻻﻳﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻣﻄﺎﻟﺒ ــﺔ ﺳ ــﺎﺋﻘﻲ‬ ‫اﻟﺼﻬﺎرﻳ ــﺞ ﻟﺮواﺗﺒﻬ ــﻢ اﻟﻤﺘﺄﺧ ــﺮة‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ ﺷ ــﻬﺮﻳﻦ ﻣﺆﻛ ــﺪا أن ذﻟ ــﻚ ﻻ‬ ‫أﺳ ــﺎس ﻟﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﺼﺤ ــﺔ ﺗﻤﺎﻣﺎ ﺣﻴﺚ‬ ‫أن رواﺗ ــﺐ ﺳ ــﺎﺋﻘﻲ اﻟﺼﻬﺎرﻳ ــﺞ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺻﺮﻓﻬ ــﺎ ﻟﻠﺴ ــﺎﺋﻘﻴﻦ ﺷ ــﻬﺮﻳﺎ واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﻘ ــﺪر ﺑﻤﺒﻠﻎ )‪ ١٥٠٠‬رﻳﺎل( ﻟﻠﺴ ــﺎﺋﻖ‬ ‫اﺟﻨﺒ ــﻲ وﻣﻄﺎﻟﺒ ــﺎ ﺑﺘﺤ ــﺮي اﻟﺪﻗ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺼﺪاﻗﻴ ــﺔ وأﺧ ــﺬ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺼﺎدرﻫ ــﺎ اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪ :‬إن ﻣﺎ‬ ‫ﺣ ــﺪث ﻛﺎن ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻧﻜﺴ ــﺎر أﻧﺒ ــﻮب‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﻤﻐ ــﺬي ﺷ ــﻴﺎب اﻟﺤﻮﻳ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻴﺎه واﻟﺬي ﺗ ــﻢ إﺻﻼﺣﻪ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻓ ــﺮق اﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ ﻓ ــﻲ وﻗﺘ ــﻪ وأﺿﺎف‬ ‫أﻧﻪ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﻓﻲ ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك‬ ‫زﻳ ــﺎدة رواﺗ ــﺐ اﻟﺴ ــﺎﺋﻘﻴﻦ ‪٪١٠٠‬‬ ‫ﻟﻴﺼﻞ إﻟﻰ ‪ ٣‬آﻻف رﻳﺎل ﺧﻼل ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫رﻣﻀﺎن ﻓﻘﻂ ﻟﻴﺒﺪأ ﻋﻤﻞ اﻟﺴ ــﺎﺋﻖ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻓﺠﺮا وﺣﺘﻰ اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ واﻟﻨﺼ ــﻒ ﻣﺴ ــﺎء وذﻟ ــﻚ‬ ‫ﻟﺘﻐﻄﻴ ــﺔ أﻛﺒﺮ ﻗﺪر ﻣﻤﻜ ــﻦ ﻣﻦ ﻃﺎﻟﺒﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺎه ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺤﻮﻳﺔ واﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﻌﺎﻧﻲ ﺧﻼل اﻳﺎم اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ﺗﻌﻄ ــﻞ أﻧﺒ ــﻮب اﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﻤﻐ ــﺬي ﻟﻬﺎ‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬إن ﺳ ــﺎﺋﻘﻲ اﻟﺼﻬﺎرﻳﺞ ﺑﺪوا‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ ذﻟﻚ ﻣﻊ أول أﻳﺎم اﻟﺸ ــﻬﺮ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻢ‪.‬‬

‫اﻟﻤﺤﻮل اﻟﻤﻐﺬي ﻟﻠﺤﻲ ﺑﺎﻟﻜﻬﺮﺑﺎء‬

‫ﻋﻮاض اﻟﺨﺪﻳﺪي ‪ -‬اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ آﺛﺮوا ا‪Z‬ﻓﻄ ــﺎر ﺑﺪاﺧﻞ ﺣﺪﻳﻘﺔ‬ ‫ﺻﻔ ــﺎرة ا‪Z‬ﻧ ــﺬار ﻋﻠ ــﻰ إﻧ ــﺎرة أﻋﻤ ــﺪة اﻣﺎﻧ ــﺔ‬ ‫واﺻ ــﻞ اﻟﺘﻴ ــﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋ ــﻲ اﻧﻘﻄﺎﻋﺎﺗ ــﻪ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻓﺴ ــﺎد اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻣﻮادﻫﻢ اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻜ ــﺮرة ﻋﻦ أﺣﻴ ــﺎء ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ أﻣﺲ واﻟﺘﻤﻮﻳﻨﻴﺔ اﻟﻤﺤﻔﻮﻇﺔ ﺑﺄﺟﻬﺰة اﻟﺘﺒﺮﻳﺪ ﻟﺪﻳﻬﻢ‪.‬‬ ‫اول وﺷ ــﻬﺪ ﺣﻲ اﻟﺸ ــﻬﺪاء اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ واﺣﺪة‬ ‫ﻣﻦ ازﻣﺎت اﻟﺨﺎﻧﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﻋﺎﺷ ــﻬﺎ أﻫﺎﻟﻲ اﻟﺤﻲ اﻧﻘﻄﺎع ﻣﺘﻜﺮر‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻇﻼم داﻣ ــﺲ ﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٨‬ﺳ ــﺎﻋﺎت ﺑﺪأت‬ ‫ﻇﻬـ ـ ًﺮا واﺳ ــﺘﻤﺮت ﺣﺘ ــﻰ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻠﻴ ــﻞ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫وأﺑﺪى اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻓﻲ ﺣﺪﻳﺜﻬﻢ‬ ‫ﻛﺎن ﻳ ــﻮم اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء ﻳﻮ ًﻣ ــﺎ ﻣﺨﺘﻠ ًﻔﺎ ﻟﻴ ــﺲ ﻛﺒﺎﻗﻲ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ » ﺗﺬﻣﺮﻫ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻻﻧﻘﻄ ــﺎع اﻟﻤﺘﻜﺮر‬ ‫اﻳﺎم اﺧ ــﺮى رﻏﻢ اﺟﻮاء اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻟﻠﺘﻴﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﻋﻦ ﺣﻴّﻬﻢ واﻟﺘﻲ ﺑﺎﺗﺖ ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻳﻌﻴﺸ ــﻮﻧﻬﺎ‪ ،‬ودﻓ ــﻊ اﻧﻘﻄ ــﺎع اﻟﺘﻴﺎر ﻋ ــﻦ اﻟﺤﻲ ﺷ ــﺒﻪ ﻳﻮﻣ ــﻲ وﻣﻮﺟﻬﻴﻦ رﺳ ــﺎﻟﺔ ﻟﻠﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻟﻠﺨﺮوج ﻣﻦ ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ ‪Z‬ﻧﻬ ــﺎء ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬﻢ ﻣﻊ اﻟﺘﻴ ــﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ واﻟﺘﻲ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺤﺪاﺋ ــﻖ اﻟﻘﺮﻳﺒ ــﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﺎزﻟﻬ ــﻢ ﻫﺮﺑًﺎ ﻣﻦ ﺑﺎﺗﺖ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺴﺘﻤﺮ وﻣﺆﻛﺪﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ذاﺗﻪ‬ ‫ﺣﺮارة اﺟ ــﻮاء اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﻮﻗﻒ أﺟﻬﺰة ﺗﺄﺧﺮ ﻓﺮق اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ ﻓﻲ ﻣﺒﺎﺷﺮة اﻋﻄﺎل ﺑﺮﻏﻢ‬ ‫اﻟﺘﻜﻴﻒ ﻓﻴﻤ ــﺎ اﺿﻄﺮت اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﺳ ــﺮ إﻟﻰ ﺑﻼﻏﺎﺗﻬ ــﻢ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﺪﻣ ــﻮا ﺑﻬﺎ إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ أﻧﻬﻢ‬ ‫ا‪Z‬ﻓﻄ ــﺎر ﻋﻠﻰ أﻧﻮار اﻟﺸ ــﻤﻮع ﻓﻴﻤﺎ ﻛﺎن اﻟﻌﺪﻳﺪ وﺟﺪوا أﻧﻔﺴ ــﻬﻢ ﻣﻀﻄﺮﻳﻦ ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ ﻣﻊ اﻟﻌﻤﺎل‬

‫ﻣﻮاﻃﻨﻮن ﺧﻼل ﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻬﻢ اﻟﻌﻤﺎل ﻓﻲ ﺗﻤﺪﻳﺪ اﻟﻜﻴﺎﺑﻞ‬

‫اﻟﺬﻳ ــﻦ وﺻﻠﻮا ﻓﻲ وﻗﺖ ﻣﺘﺄﺧ ــﺮ ‪Z‬ﻋﺎدة اﻟﺘﻴﺎر ﻋﺎﺷﺖ ﻓﻲ ﻇﻼم داﻣﺲ‪ ،‬وﻗﺎل‪ :‬إﻟﻰ ﻣﺘﻰ وﻧﺤﻦ اﻧﻘﻄﺎع اﻟﺘﻴﺎر وإﻧﻬﺎء ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻨﺎ ﻛﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻟﺘﻲ‬ ‫أﺿﺤﺖ ﺗﻼزﻣﻨﺎ ﺑﺸﻜﻞ ﺷﺒﻪ ﻳﻮﻣﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻣ ــﻮا ﺑﺘﻤﺪﻳ ــﺪ اﻟﻜﻴﺎﺑ ــﻞ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴ ــﺔ واﻟﺘﻲ ﻧﻌﺎﻧﻲ اﻣﺮﻳﻦ ﻣﻦ اﻧﻘﻄﺎع اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻤﺘﻜﺮر‪.‬‬ ‫وﺿﻌﺖ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋﺸﻮاﺋﻲ ﺑﺸ ــﻮارع اﻟﺤﻲ ﻣﻤﺎ‬ ‫ﺧﺴﺎرة ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫اﻟﻬﺮوب ﻣﻦ اﻟﺤﺮارة‬ ‫ﻗﺪ ﺗﻨﺬر ﺑﻜﺎرﺛﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﺣﺎل ﺑﻘﺎﺋﻬﺎ ﻛﻤﺎ ﻫﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﺎة ﻣﺴﺘﻤﺮة‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ ﻗﺎل‪ :‬ﻓﻮﺟﺌﻨﺎ ﺑﺎﻧﻘﻄﺎع‬ ‫اﻟﺘﻴ ــﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﻮاﺣﺪة ﻇﻬ ًﺮا‬ ‫وﺗﻘﺪﻣ ــﺖ ﺑﻌ ــﺪة ﺑﻼﻏ ــﺎت وﻟﻜ ــﻦ ﻻ ﺣﻴ ــﺎة ﻟﻤﻦ‬ ‫ﺗﻨﺎدي ﻓﻔ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﺮة ﻳﺨﺒﺮﻧﻲ أﺣ ــﺪ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬ ‫ﺑ ــﺄن إﻋ ــﺎدة اﻟﺘﻴﺎر ﻟﻦ ﺗﺴ ــﺘﻐﺮق ﺳ ــﻮى دﻗﺎﺋﻖ‬ ‫إﻻ أن ذﻟ ــﻚ ﻟ ــﻢ ﻳﻜ ــﻦ ﻟﻴﺘﺤﻘ ــﻖ واﺳ ــﺘﻤﺮ اﻟﺤﺎل‬ ‫ﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٨‬ﺳ ــﺎﻋﺎت ﺣﺘﻰ أﺗ ــﻰ ﻋﻤﺎل اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ‬ ‫وﺑﺮﻏ ــﻢ ﻗﻠ ــﺔ ﻋﺪدﻫ ــﻢ اﺿﻄﺮرﻧ ــﺎ ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ ﻣﻌﻬﻢ‬ ‫‪Z‬ﻋﺎدة اﻟﺘﻴﺎر ﺑﺄﺳﺮع وﻗﺖ ﻣﻤﻜﻦ ﻟﻤﻨﺎزﻟﻨﺎ اﻟﺘﻲ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﺜﻤﺎﻟﻲ ﻳ ــﺮى أن اﻻﻧﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﻜ ــﺮرة ﻟﻠﺘﻴ ــﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋ ــﻲ ﻻ ﻣﺒ ــﺮر ﻟﻬﺎ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﺘﻜﺮر ذﻟﻚ ﻓﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻳﺎم وأﻟﺤﻘﺖ ﺑﻨﺎ اﻟﻀﺮر‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﺣﻴﺚ أن اﻧﻘﻄﺎع اﻟﺘﻴﺎر ﺟﺎء ﻓﻲ وﻗﺖ‬ ‫اﻟﻈﻬﻴ ــﺮة وﻫ ــﻮ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﺗﻜ ــﻮن ﻓﻴﻪ اﻟﺤﺮارة‬ ‫ﻓﻲ أﻋﻠ ــﻰ درﺟﺎﺗﻬﺎ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﺼﻌﺐ اﻟﺒﻘﺎء‬ ‫ﺑﺪاﺧﻞ اﻟﻤﻨﺎزل واﺿﻄﺮرﻧﺎ إﻟﻰ اﻟﻨﺰول ﻟﻠﺤﺪاﺋﻖ‬ ‫اﻟﻘﺮﻳﺒ ــﺔ ﻫﺮﺑًﺎ ﻣﻦ ﺣﺮارة اﺟﻮاء اﻟﺸ ــﺪﻳﺪة ﻛﻤﺎ‬ ‫أن اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ اﺟﻬ ــﺰة اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﺗﺄﺛﺮت ﺟﺮاء‬ ‫اﻻﻧﻘﻄ ــﺎع اﻟﻤﻔﺎﺟ ــﺊ ﻟﻠﺘﻴ ــﺎر‪ ،‬وﻗﺎل‪ :‬إﻧﻨ ــﺎ ﻧﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑﺎء ﺑﺈﻳﺠ ــﺎد ﺣﻠﻮل ﺟﺬرﻳﺔ ﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ‬

‫ﺳﻠﻄﺎن اﻟﺮﺑﻴﻌﻲ واﻟﻤﻮاﻃﻦ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺜﻤﺎﻟﻲ‬ ‫واﻟﻤﻮاﻃﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن اﻟﺜﺒﻴﺘﻲ ﻃﺎﻟﺒﻮا ﺑﻮﺿﻊ ﺣﺪ‬ ‫ﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ اﻻﻧﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﻤﺘﻜﺮرة واﻟﺘﻲ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﺤﺪث ﻓ ــﻲ ﻓﺼﻞ اﻟﺼﻴﻒ وﻓﻲ ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن‬ ‫اﻟﻤﺒ ــﺎرك ﺣﻴﺚ أن اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤ ــﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫واﻟﻠﺤ ــﻮم اﻟﻤﺤﻔﻮﻇ ــﺔ ﺑﺄﺟﻬ ــﺰة اﻟﺘﺒﺮﻳﺪ ﺗﻠﻔﺖ‬ ‫وأﺿﺤﺖ ﻓﺎﺳﺪة ﻣﻤﺎ دﻓﻊ ﺑﻨﺎ إﻟﻰ إﺗﻼﻓﻬﺎ وذﻟﻚ‬ ‫ﺧﺴ ــﺎرة ﻛﺒﻴﺮة‪ ،‬وﻗﺎﻟ ــﻮا‪ :‬إﻧﻪ ﻻ ﺑﺪ ﻣﻦ ﺗﺠﺎوب‬ ‫ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ اﻟﺼﻴﺎﻧ ــﺔ ﺑﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء ﻣ ــﻊ‬ ‫ﺑﻼﻏﺎت اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﻻﻧﺘﻘﺎل اﻟﺴﺮﻳﻊ ﻟﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻋﻄﺎل واﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ إﻋﺎدﺗﻬﺎ‪.‬‬


Ł›™šš ĒĤĔį㠝 ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ŅîĠŃč  ĒŔńĈĿí

š™

ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿœ ĉĊĬĿí)

                                                                         

‫ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬ : ‫ﺍﻟﻌﺎﺷﺮﺓ‬                                                                                                    

                          

‫ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬ : ‫ﺍﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‬                                           ���                        

‫ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬ : ‫ﺍﻟﺘﺎﺳﻌﺔ‬                                                

‫ﺍﻟــﻄــﺮﻳــﻘــﺔ‬ : ‫ﺍﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‬

                                                

‫ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬ : ‫ﺍﻟﺴﺎﺩﺳﺔ‬                                                                      

‫ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬ : ‫ﺍﻟﺴﺎﺑﻌﺔ‬                       

                          

‫ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬ : ‫ﺍﻟﺮﺍﺑﻌﺔ‬                                                                                             

                                 

: ‫ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬     – –                                                      

: ‫ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﺍﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬                                                  

                                               

‫ﺍﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬ : ‫ﺍﻷﻭﻟﻰ‬                    –     –                                                       

                                                                                                                       


‫‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿœ ĉĊĬĿí) Ł›™šš ĒĤĔį㠝 ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ŅîĠŃč  ĒŔńĈĿí‬‬

‫‪ŁîĬĿí ĎėŎńĿí‬‬ ‫‪Ÿ›œ,¡ ‬‬ ‫‪š¢,›¢‬‬

‫‪îÒ ğîĴĈŇí ĎüĻŗí‬‬

‫‪îÒ īîĴ÷čí ĎüĻŗí‬‬ ‫‪łŔĜĸĿí öňńēí‬‬

‫¡¡‪£š,‬‬ ‫‪£š,¡ ‬‬

‫‪õíčîŔĔĿí õîŃĊć‬‬

‫š‪£š,‬‬

‫‪ïîē‬‬

‫‪ŒijĎŋ‬‬ ‫‪óĊĄøńĿí‬‬ ‫‪ņŔŃäøŀĿ àśō‬‬

‫š‪£š,¢‬‬ ‫¡¡‪£š,‬‬ ‫‪£š,  ‬‬

‫‪.. àŜİĿí ņĬģ‬‬ ‫‪ôĬģîĸńĿîñ‬‬

‫šš‬

‫‪š› ôĄĴě‬‬

‫‪g”—š¶c+g¥‚ŽG*Î=j*42c€~G*ŠcŽ-4*KgM4cnhG*™cš<&²*£Á‬‬ ‫÷‪ŎŔĿŎœ ĎŌĘĿ «ïîē» ĎėæŃ Œij ýîøŇří õîŃĐŀøĔŃ ņŃ ŅōĐĈńĿí óĉîœďō ľńĬĿí ĩîğōã ņĔĄ‬‬ ‫ﺟﺪة ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫أﻇﻬ ــﺮت ﺑﻴﺎﻧ ــﺎت ﻣﺆﺷ ــﺮ »ﺳ ــﺎب«‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺒﺎﻃﺆا ﻓﻲ ﻣﻌﺪل ﺗﻮﺳﻴﻊ اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدى‬ ‫اﻟﺨﺎص اﻟﺴﻌﻮدي ﻏﻴﺮ اﻟﻨﻔﻄﻲ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺮﺑﻊ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻢ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ زﻳ ــﺎدات ﻃﻔﻴﻔﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ ا‪Z‬ﻧﺘﺎج واﻟﻄﻠﺒ ــﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪة‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻴﻦ ﺷ ــﻬﺪ ﻣﺠﺎل ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ اﻋﺘﺪا ًﻟﺎ‬ ‫ﻫﻮ ا“ﺧﺮ‪ .‬ﺗﺠﻠﻰ ﻓﻲ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ ﻣﺆﺷﺮ ﻣﺪراء‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻳﺎت ‪ ™PMI‬أدﻧﻰ ﻗﺮاءة ﻟﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار‬ ‫ً‬ ‫)ﻣﻨﺨﻔﻀﺎ‬ ‫ﻋﺸﺮة أﺷ ــﻬﺮ ﺣﻴﺚ ﺳ ــﺠﻞ ‪٦٠٫٠‬‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٦٢٫٨‬ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﻳﻮﻧﻴﻮ(‪.‬‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻓﻘﺪ ﻇﻞ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ���

‫ﻓﻮق اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﺤﺎﻳﺪ ‪ ٥٠٫٠‬ﻧﻘﻄﺔ ﺑﻔﺎرق‬ ‫واﺿﺢ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺸ ــﻴﺮ إﻟﻰ أن أوﺿﺎع اﻟﻌﻤﻞ ﻗﺪ‬ ‫اﺳﺘﻤﺮت ﻓﻲ اﻟﺘﺤﺴﻦ ﺑﻤﻌﺪل ﻣﻠﺤﻮظ‪.‬‬ ‫وﺳ ــﺠﻠﺖ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﻣﻮﺿ ــﻊ اﻟﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫ﻣﺰﻳـ ـﺪًا ﻣ ــﻦ اﻟﻨﻤ ــﻮ ﻓ ــﻲ اﻋﻤ ــﺎل اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻓﻲ ﺷ ــﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴ ــﻮ‪ ،‬اﻣﺮ اﻟﺬي ﻋﺰاه‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻮن إﻟﻰ أوﺿﺎع اﻟﺴ ــﻮق اﻟﻤﻮاﺗﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺤﺴ ــﻦ اﻟﻄﻠ ــﺐ وﻃ ــﺮح ﻣﻨﺘﺠ ــﺎت ﺟﺪﻳﺪة‪،‬‬ ‫إﻻ أن ﻣﻌ ــﺪل اﻟﻨﻤ ــﻮ ﺗﺒﺎﻃ ــﺄ ﺑﺸ ــﻜﻞ واﺿ ــﺢ‬ ‫ﻣﺘﺮاﺟ ًﻌ ــﺎ إﻟ ــﻰ أدﻧﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﻟﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺪار‬ ‫ﺗﺴﻌﺔ أﺷﻬﺮ رﻏﻢ اﻟﺰﻳﺎدة اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ ﻓﻲ أﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺘﺼﺪﻳﺮ اﻟﺠﺪﻳﺪة‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺷﻬﺪت اﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة اﻟﻮاردة ﻣﻦ اﻟﺨ ــﺎرج زﻳﺎدة ﺑﻤﻌﺪل‬

‫ﻏﻴﺮ ﻣﺴﺒﻮق ﺧﻼل ﻓﺘﺮة اﻟﺪراﺳﺔ اﺧﻴﺮة‪.‬‬ ‫وﻟﻠﺴ ــﻴﻄﺮة ﻋﻠ ــﻰ أﻋﺒﺎء اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وﺗﻮﺳ ــﻊ أﻋﻤﺎل اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت واﻻﻣﺘﺜﺎل ﻟﻨﻈﺎم‬ ‫ﻧﻄﺎﻗ ــﺎت اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ‪ ،‬ﻗﺎﻣ ــﺖ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﺑﺰﻳﺎدة‬ ‫أﻋ ــﺪاد اﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻟﺪﻳﻬﺎ ﻓﻲ ﺷ ــﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮ‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺷ ــﻬﺪ اﻟﺘﻮﻇﻴ ــﻒ زﻳ ــﺎدة ﻗﻮﻳﺔ وﻟﻜ ــﻦ ﺑﻤﻌﺪل‬ ‫أﻗ ــﻞ ﻣﻤ ــﺎ ﻛﺎن ﻋﻠﻴﻪ ﺧ ــﻼل اﻟﺸ ــﻬﻮر ارﺑﻌﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻟﺘ ــﻮازي ﻣ ــﻊ ﺗﺮاﺟ ــﻊ ﻧﻤ ــﻮ اﻟﻄﻠﺒﺎت‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‪ ،‬ﺟ ــﺎء ﻣﻌﺪل زﻳ ــﺎدة ا‪Z‬ﻧﺘ ــﺎج أﻛﺜﺮ‬ ‫ﺑﻄ ًﺌﺎ ﺧﻼل ﺷ ــﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮ‪ ،‬ورﻏﻢ ذﻟﻚ اﺳ ــﺘﻤﺮ‬ ‫اﻟﻨﺸ ــﺎط ﻓﻲ اﻟﺘﻮﺳﻊ ﺑﻮﺗﻴﺮة ﻗﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻓﺴﺠﻠﺖ‬ ‫اﻟﺸﺮﻛﺎت ﻣﺘﻮﺳ ــﻄﺔ اﻟﺤﺠﻢ زﻳﺎدة أﻗﻮى ﻓﻲ‬

‫ا‪Z‬ﻧﺘﺎج ﻋﻦ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻜﺒﻴﺮة‪.‬‬ ‫واﺳ ــﺘﻤﺮت اﻋﻤ ــﺎل ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﻨﺠﺰة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺮاﻛ ــﻢ ﺧ ــﻼل ﺷ ــﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴ ــﻮ إﻻ أن ﻣﻌ ــﺪل‬ ‫اﻟﺰﻳ ــﺎدة ﻇ ــﻞ ﻃﻔﻴ ًﻔ ــﺎ وﺟ ــﺎء أﻗ ــﻞ ﺑﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺘﻮﺳﻄﻪ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﻬﺪت أﻧﺸﻄﺔ اﻟﺸ ــﺮاء زﻳﺎدة ﺑﻤﻌﺪل‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﺑﻄ ًﺌ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺷ ــﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴ ــﻮ‪ ،‬ﻣﻤ ــﺎ ﻳﻌﻜﺲ‬ ‫اﺗﺠﺎه اﻟﺘﺮاﺟﻊ ﻓﻲ ﺣﺠﻢ اﻟﻄﻠﺒﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫واﺳ ــﺘﻤﺮ ﻣﺨ ــﺰون ﻣﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎت ا‪Z‬ﻧﺘ ــﺎج‬ ‫ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ زﻳﺎدة ﻗﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وول ﻣﺮة ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﺳﺠﻠﺖ‬ ‫زﻳ ــﺎدة ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻬ ــﻞ اﻟﺰﻣﻨﻴ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻐﺮﻗﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺷ ــﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮ‪ .‬وﻗ ــﺪ أﻟﻘﺖ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﺑﺎﻟﻼﺋﻤﺔ‬

‫‪{M{ˆG*^d<•—¶*$c¥©g¥Fyš³*jc€~—th€|¶*r€|DÎ1&chG™£—0‬‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ w‬اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬

‫ﺗﺄﺟﻴﺮ أرﺿﻴﺎت اﻟﻤﻴﻨﺎء ﻟﻌﻼج ﺗﺄﺧﺮ اﻟﻔﺴﺢ‬

‫اﺗﻔ ــﻖ أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺑﺎﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم ﻣﻴﻨ ــﺎء اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺎﻟﺪﻣ ــﺎم ﻧﻌﻴﻢ‬ ‫اﻟﻨﻌﻴﻢ ﻋﻠﻰ ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ﻣﻮﺿﻮع‬ ‫ﺣﺠﺰ أرﺿﻴﺎت اﻟﻤﻴﻨﺎء ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺗﺄﺧﺮ اﻟﻔﺴ ــﺢ ودﻓﻊ‬ ‫ﻗﻴﻤ ــﺔ ﺗﺄﺟﻴﺮ ارﺿﻴﺔ ﻟﻮﺿﻊ ﺣﻠﻮل واﻗﻌﻴﺔ ﺗﺮﺿﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻃ ــﺮاف‪ .‬وأﻛﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﻤﻴﻨ ــﺎء أن أي‬ ‫اﻋﺘﺮاﺿﺎت ﻳﺘﻘﺪم ﺑﻬﺎ اﻟﺘﺎﺟﺮ أو اﻟﻤﺨﻠﺺ ﻣﻦ ﺟﺮاء‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻞ ﻏﺮاﻣﺎت ﻋﻠﻴﻪ ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺘﺄﺧﻴﺮ ﻓﻲ إﺟﺮاءات‬ ‫ﻓﺴﺢ اﻟﺒﻀﺎﺋﻊ وﺗﻔﺮﻳﻎ اﻟﺤﺎوﻳﺎت ﺗﺨﻀﻊ ﻟﻠﺪراﺳﺔ‬ ‫واﻟﺘﺤﻠﻴ ــﻞ‪ .‬وأوﺿﺢ اﻟﻨﻌﻴﻢ ‪ -‬ﺧ ــﻼل ﻟﻘﺎﺋﻪ ﻣﺆﺧﺮا‬ ‫ﺑﺎﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺑﺎﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﺑﺤﻀﻮر اﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم‬

‫ﻟﻠﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ w‬اﻟﻮاﺑﻞ‪،‬‬ ‫وأﻋﻀ ــﺎء ﻟﺠﻨﺘ ــﻲ اﻟﻨﻘ ــﻞ اﻟﺒﺤ ــﺮي واﻟﻤﺨﻠﺼﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﺮﻛﻴﻴ ــﻦ ‪ -‬أن ﻛﺜﻴ ــﺮ ًا ﻣ ــﻦ اﻟﺤ ــﺎﻻت أﻟﻐﻴ ــﺖ‬ ‫ﻏﺮاﻣﺎﺗﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺠ ــﺎر واﻟﻤﺨﻠﺼﻴ ــﻦ‪ ،‬وﺗﺤﻤﻠﺘﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﺸ ــﻐﻠﺔ ﺑﻌﺪﻣ ــﺎ ﺗﺒﻴ ــﻦ اﻟﺘ ــﺰام اﻟﺘﺎﺟ ــﺮ‬ ‫واﻟﻤﺨﻠ ــﺺ ﺑﻤﻬﻠﺔ اﻟﺘﻔﺮﻳﻎ‪ ،‬وأن اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺗﺴ ــﺒﺒﺖ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺄﺧﻴﺮﻫﻢ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪ ًا أن اﻟﻤﻬﻠﺔ اﻟﻤﺴ ــﻤﻮح ﺑﻬﺎ ﻫﻲ‬ ‫‪ ٧‬أﻳﺎم‪ .‬وﻗﺎل اﻟﻨﻌﻴﻢ‪ :‬إن ﻋﺪد ًا ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ ﻗﺎﺋﻤﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻤﻴﻨﺎء ﺑﻬﺪف رﻓﻊ ﻗﺪرﺗﻪ اﻻﺳ ــﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ إﻧﺸ ــﺎء رﺻﻴﻔﻴ ــﻦ ﺟﺪﻳﺪﻳ ــﻦ ﺑﻌﻤ ــﻖ ‪ ٦‬أﻣﺘ ــﺎر‬ ‫وﻧﺼﻒ ﻟﻠﺒﻀﺎﺋﻊ اﻟﺴﺎﺋﺒﺔ‪ ،‬ﻳﻬﺪف إﻟﻰ ﺗﺪﻋﻴﻢ ﺣﺎﺟﺔ‬ ‫اﻟﻤﻴﻨ ــﺎء إﻟ ــﻰ ﻣﻨﺎوﻟ ــﺔ اﻟﺒﻀﺎﺋ ــﻊ وﺑﺬﻟ ــﻚ ﺗﻨﻀﻢ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺜﻼﺛﺔ ارﺻﻔﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ وﺳﺘﺴﺘﻘﺒﻞ ‪ ٩٠‬أﻟﻒ ﻃﻦ‪.‬‬

‫ﻋﻠﻰ زﻳ ــﺎدة اﻟﻄﻠﺐ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎت ا‪Z‬ﻧﺘﺎج‬ ‫وﻧﻘﺺ اﻟﻌﻤﺎﻟ ــﺔ ﻟﺪى اﻟﻤﻮردﻳﻦ وﻣﺸ ــﻜﻼت‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﺪﻳﺪ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ أﺳ ــﺒﺎب اﻟﺘﺄﺧﻴﺮ‪.‬‬ ‫ورﻏﻢ ذﻟﻚ ﻛﺎن ﻣﻌﺪل اﻟﺘﺮاﺟﻊ ﻃﻔﻴ ًﻔﺎ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﺷ ــﻬﺪ ﺗﻀﺨﻢ اﺳ ــﻌﺎر‬ ‫ﺛﺒﺎ ًﺗ ــﺎ إﻟ ــﻰ ﺣﺪ ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻓﻲ ﺷ ــﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻏﻄ ــﻰ ﺗﺮاﺟ ًﻌ ــﺎ ﻓﻲ ﺗﻀﺨﻢ أﺳ ــﻌﺎر اﻟﺸ ــﺮاء‬ ‫اﻟﺰﻳ ــﺎدة اﻟﺤﺎدة ﻓ ــﻲ ﺗﻜﺎﻟﻴ ــﻒ اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‪ ،‬إﻻ‬ ‫أن ﻣﻌﺪل اﻟﺰﻳﺎدة ا‪Z‬ﺟﻤﺎﻟﻲ ﻛﺎن ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻗﻴﺎﺳً ــﺎ‬ ‫ﺑﺎﻻﺗﺠﺎه اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺪراﺳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ اﺳ ــﺘﻔﺎدت اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﻣ ــﻦ أوﺿﺎع‬ ‫اﻟﻄﻠ ــﺐ اﻟﻤﻮاﺗﻴ ــﺔ ﻟﺘﺤﻤﻴﻞ ﺟﺎﻧ ــﺐ ﻣﻦ زﻳﺎدة‬ ‫ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ ﻣﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎت ا‪Z‬ﻧﺘﺎج ﻋﻠﻰ اﻟﻌﻤﻼء ﻓﻲ‬

‫ﺷ ــﻬﺮ ﻳﻮﻟﻴﻮ‪ ،‬ﻓﺸﻬﺪت اﺳ ــﻌﺎر زﻳﺎدة ﻗﻮﻳﺔ‪،‬‬ ‫وإن ﻛﺎﻧ ــﺖ اﺑﻄ ــﺄ وﺗﻴﺮة ﻋﻠﻰ ﻣﺪار ﺧﻤﺴ ــﺔ‬ ‫أﺷﻬﺮ‪.‬‬ ‫وﻣﺆﺷ ــﺮ اﻟﺒﻨ ــﻚ اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ‬ ‫»ﺳ ــﺎب« وﻫﻮ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺷ ــﻬﺮي ﻳﺼ ــﺪره اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫وﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ‪ ،HSBC‬وﻳﻌﻜﺲ ﻫﺬا اﻟﻤﺆﺷ ــﺮ‬ ‫اداء اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي ﻟﺸ ــﺮﻛﺎت وﻣﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻘﻄ ــﺎع اﻟﺨ ــﺎص اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻨﻔﻄ ــﻲ‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ رﺻ ــﺪ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻐﻴ ــﺮات‬ ‫ﺗﺘﻀﻤ ــﻦ‪ :‬ا‪Z‬ﻧﺘ ــﺎج‪ ،‬واﻟﻄﻠﺒ ــﺎت اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‪،‬‬ ‫وﺗﻜﺎﻟﻴ ــﻒ ﻣﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎت ا‪Z‬ﻧﺘ ــﺎج‪ ،‬وأﺳ ــﻌﺎر‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت‪ ،‬وﺣﺠﻢ اﻟﻤﺸﺘﺮﻳﺎت‪ ،‬واﻟﻤﺨﺰون‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻮﻇﻴﻒ‪.‬‬

‫*(‪Ÿ£M^G*gH5&*ƒ1¤—<ŸË1^-c¥Icd€6(*Kc¥Gc‚M‬‬ ‫÷‪ĵíŎēŗí ôëĊŌ÷ Œij ĂŀĴ÷ łĿ ĐĀĬĿí àíŎøăś ņĤňėíō ĎŔñíĊ‬‬ ‫ﺑﺮوﻛﺴﻞ ‪ -‬واس‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﻣﻀ ــﻲ أﻗ ــﻞ ﻣ ــﻦ‬ ‫أﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ إﻋ ــﻼن ﺗﻮﺻﻞ‬ ‫ﻗ ــﺎدة ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻴ ــﻮرو إﻟ ــﻰ ﺣﻞ‬ ‫زﻣﺔ دﻳﻮن اﻟﻴﻮﻧﺎن اﻟﺴ ــﻴﺎدﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﻠ ــﻮرة ﺣﺰﻣ ــﺔ إﻧﻘ ــﺎذ ﺛﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﺛﻴﻨ ــﺎ‪ ،‬ﺗﺪﺧ ــﻞ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻴﻮرو‬ ‫ﻓ ــﻲ دواﻣ ــﺔ ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻗ ــﺪ ﺗﻜ ــﻮن‬ ‫أﺷ ــﺪ ﺧﻄﻮرة ﻣﻤﺎ ﺷ ــﻬﺪﺗﻪ ﺣﺘﻰ‬ ‫ا“ن؛ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺛﻘ ــﻞ اﻟ ــﺪول اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗﺪ ﺗﻄﺎﻟﻬﺎ ازﻣ ــﺔ وﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ‬ ‫إﻳﻄﺎﻟﻴ ــﺎ وإﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ ﺛﺎﻟﺚ وراﺑﻊ‬ ‫اﻟﻘﻮى اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻓﻲ أوروﺑﺎ‪.‬‬ ‫وأﺟ ــﺮى رﺋﻴ ــﺲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮرو رﺋﻴ ــﺲ وزراء‬ ‫ﻟﻜﺴ ــﻤﺒﻮرغ ﺟﺎن ﻛﻠ ــﻮد ﺟﻮﻧﻜﺮ‬ ‫أﻣ ــﺲ ﻣﺸ ــﺎورات ﻃﺎرﺋ ــﺔ ﻣ ــﻊ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺨﺰاﻧﺔ واﻟﻤﺎل ا‪Z‬ﻳﻄﺎﻟﻲ‬ ‫ﺟﻮﻟﻴ ــﻮ ﺗﺮﻳﻤﻮﻧﺘ ــﻲ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ‬ ‫ﺗﻨﺎﻣ ــﻲ اﻟﻤﻀﺎرﺑ ــﺎت ﺑﺸ ــﺄن‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﻋ ــﺐ اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣ ــﺔ‬ ‫ا‪Z‬ﻳﻄﺎﻟﻴ ــﺔ واﺣﺘﻤ ــﺎل ﺗﻘﺪﻣﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑﻄﻠ ــﺐ ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪة‬ ‫ﻋﺎﺟﻠﺔ ﻣﻦ اﻻﺗﺤﺎد اوروﺑﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗﻲ اﻟﻠﻘﺎء ﻗﺒﻞ ﺳ ــﺎﻋﺎت‬ ‫ﻓﻘ ــﻂ ﻣ ــﻦ ﻣﺨﺎﻃﺒ ــﺔ رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ ا‪Z‬ﻳﻄﺎﻟﻴ ــﺔ ﺳ ــﻴﻠﻔﻴﻮ‬ ‫ﺑﺮﻟﺴ ــﻜﻮﻧﻲ ﻟﻠﺒﺮﻟﻤﺎن ا‪Z‬ﻳﻄﺎﻟﻲ‬ ‫ﺑﺸ ــﺄن ﺗﻔﺎﻗ ــﻢ أزﻣ ــﺔ اﻟﺪﻳﻮن ﻓﻲ‬ ‫اﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻤﻔﻮﺿﻴ ــﺔ‬ ‫اوروﺑﻴ ــﺔ أﻋﻠﻨ ــﺖ ﻓ ــﻲ وﻗ ــﺖ‬ ‫ﺳ ــﺎﺑﻖ أن إﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ وإﻳﻄﺎﻟﻴ ــﺎ‬ ‫ﻟﻴﺴ ــﺘﺎ ﺑﺤﺎﺟﺔ ﺣﺎﻟﻴًﺎ إﻟﻰ ﺧﻄﻂ‬ ‫إﻧﻘ ــﺎذ ﺷ ــﺒﻴﻬﺔ ﺑﺨﻄ ــﺔ إﻧﻘ ــﺎذ‬ ‫اﻟﻴﻮﻧﺎن‪ .‬وﻟﻜﻦ اﺳﻮاق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺘﻌﺎﻣﻠﻴﻦ واﺻﻠﻮا ﺿﻐﻮﻃﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻤﻠ ــﺔ اوروﺑﻴ ــﺔ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺎت اﺧﻴﺮة‪.‬‬ ‫وأﺟ ــﺮى وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺰاﻧ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤ ــﺎل ا‪Z‬ﻳﻄﺎﻟ ــﻲ ﺟﻮﻟﻴ ــﻮ‬ ‫ﺗﺮﻳﻤﻮﻧﺘﻲ اﺗﺼﺎﻻت ﻫﺎﺗﻔﻴﺔ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻔ ــﻮض اﻟﻨﻘ ــﺪ اوروﺑﻲ أوﻟﻲ‬ ‫رﻫﻴﻦ ﻟﺒﺤﺚ ﺳﺒﻞ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺘﺤﺮك‬ ‫أوروﺑ ــﻲ ﻟﻮﻗ ــﻒ ﻣﻀﺎرﺑ ــﺎت‬

‫‪ǝŽȶȢ ǟƴŸ ȝƾžȥǽȚ ǟŽȚǞƄů ȝȚNjŮ ȸnjŽȚ ȶȤǞƸŽȚ ǀƲƭƶž ȤƾƯŵ‬‬

‫اﺳﻮاق اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻠ ــﻎ ﻓﺎرق ﻗﻴﻤﺔ ﺳ ــﻨﺪات‬ ‫اﻟﺪﻳ ــﻮن ﺑﻴ ــﻦ أﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ‬ ‫وﻛﻞ ﻣ ــﻦ إﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ وإﻳﻄﺎﻟﻴ ــﺎ‬ ‫أﻋﻠ ــﻰ ﻧﺴ ــﺒﺔ ﻟ ــﻪ ﻣﻨ ــﺬ ‪ ١٢‬ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ‬ ‫وﻳﻄﺎﻟ ــﺐ اﻻﺗﺤ ــﺎد اوروﺑ ــﻲ‬ ‫ﺑ ــﺄن ﺗﻌﻠ ــﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ ا‪Z‬ﻳﻄﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺳ ــﺮﻳﻊ ﻋﻦ ﺧﻄﺔ إﻧﻌﺎش‬ ‫اﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﻗﺎﺑﻠ ــﺔ ﻟﻠﺼﻤﻮد أﻣﺎم‬ ‫اﻟﻤﻀﺎرﺑﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﻟﻢ ﺗﻔﻠﺢ اﻟﺘﺪاﺑﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺬة ﻓﻲ واﺷ ــﻨﻄﻦ ﻻﺣﺘﻮاء‬ ‫أزﻣ ــﺔ اﻟﻌﺠ ــﺰ اﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻬﺪﺋﺔ أﺳ ــﻮاق اﻟﻤ ــﺎل ﺗﻀﻄﺮب‬ ‫ﻧﻔ ــﺲ ﻫ ــﺬه اﺳ ــﻮاق ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺧﻠﻔﻴ ــﺔ ﺗﻨﺎﻣ ــﻲ اﻟﺸ ــﻜﻮك ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻗ ــﺪرة اﻻﺗﺤ ــﺎد اوروﺑ ــﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤ ــﺮة ﻋﻠﻰ ﺗﺠﻨ ــﺐ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺧﻄﺔ‬ ‫إﻧﻘ ــﺎذ ﺟﺪﻳ ــﺪة وﺑﺤﺠ ــﻢ أﻛﺒ ــﺮ‬ ‫‪Z‬ﻳﻄﺎﻟﻴ ــﺎ وإﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ‪ .‬وﻳﺘﻌﻠ ــﻖ‬ ‫اﻟﺴ ــﺆال اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺑﺎﻟﻘﺪرة‬ ‫اﻟﻔﻌﻠﻴ ــﺔ ﻟ ــﺪول ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻴﻮرو‬

‫ﻣﺠﺘﻤﻌ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻔﺮﺿﻴ ــﺔ وﻫﻮ ﻣ ــﺎ ﻳﻤﺜﻞ ﻣﻴﺪان‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﺎورة اﻟﻔﻌﻠ ــﻲ واﻟﺤﻘﻴﻘ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﻀﺎرﺑﻴ ــﻦ وأﺳ ــﻮاق اﻟﻤ ــﺎل‬ ‫ووﻛﺎﻻت اﻟﺘﺼﻨﻴ ــﻒ اﻟﺘ ــﻲ ﻟ ــﻢ‬ ‫ﺗﻤﻬﻞ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ اوروﺑﻴﻴﻦ‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ أﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ ﻟﻤﻌ ــﺎودة‬ ‫اﻟﻬﺠ ــﻮم وﻳﺴ ــﻮد اﻻﻋﺘﻘ ــﺎد ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺮوﻛﺴ ــﻞ ‪ -‬ﻣﻘ ــﺮ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد اوروﺑ ــﻲ ‪ -‬أﻧ ــﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ــﺪول اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ ﺑﻤﻼﻣﺢ ازﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﻨﺔ أن ﺗﺘﺤﺮك ﺑﺸ ــﻞ ﻓﺮدي‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﺪﻋ ــﻮة إﻟﻰ ﺗﺤﺮك ﺟﻤﺎﻋﻲ‬ ‫أوروﺑ ــﻲ ﻗ ــﺪ ﻻ ﻳﻜ ــﻮن ﻣﺜﻤ ــﺮا‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﻄ ــﺎف‪ .‬وﻓﻴﻤ ــﺎ‬ ‫ﻓﺘﺤ ــﺖ اﻳﻄﺎﻟﻴ ــﺎ اﺗﺼ ��ـﺎﻻت ﻣ ــﻊ‬ ‫ﺷﺮﻳﻜﺎﺗﻬﺎ اوروﺑﻴﺎت وأﻋﻠﻨﺖ‬ ‫ﻋﻦ ﻣﺨﻄﻂ ‪Z‬ﻧﻌ ــﺎش اﻗﺘﺼﺎدﻫﺎ‬ ‫ﻓﻘﺪ ﻋﻘﺪ رﺋﻴﺲ وزراء إﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ‬ ‫ﺧﻮزﻳ ــﻪ ﺛﺎﺑﺎﺗﻴ ــﺮو اﺟﺘﻤﺎﻋ ــﺎ‬ ‫ﻋﺎﺟ ــﻼ ﻓ ــﻲ ﻣﺪرﻳ ــﺪ ﻟﻤﻌﺎﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻒ‪.‬‬

‫‪id€|G*žH9cMyGc+gŽ¥;K˜‹€}GjË+c‘H‬‬ ‫واس ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫دﻋ ــﺖ ﻏﺮﻓﺔ اﻟﺮﻳﺎض ﻣﻤﺜﻠﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺮﻛ ــﺰ ﺗﻮﻇﻴ ــﻒ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟﺮاﻏﺒﻴ ــﻦ ﻟﻠﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻄ ــﺎع‬ ‫اﻟﺨﺎص إﻟﻰ إﺟ ــﺮاء اﻟﻤﻘﺎﺑﻼت‬ ‫اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ اﺑﺘ ــﺪاء ﻣ ــﻦ ﻳ ــﻮم‬ ‫اﻟﺴ ــﺒﺖ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ وﻟﻤ ــﺪة ‪ ٥‬أﻳﺎم‬ ‫ﻟﺸﻐﻞ ‪ ٢٥٢‬وﻇﻴﻔﺔ ﻓﻲ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺎت وﻣﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻘﻄ ــﺎع‬ ‫اﻟﺨ ــﺎص‪ .‬وﺗﺒ ــﺪأ اﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻼت‬ ‫ﻟﺸ ــﻐﻞ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺼﻨﻊ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺟﻬ ــﺰة ا‪Z‬ﻃﻔ ــﺎء‬ ‫ﻟﺤﻤﻠ ــﺔ دﺑﻠ ــﻮم ﺗﺴ ــﻮﻳﻖ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻣﺴﻤﻰ‬ ‫)ﻣﻨﺪوب ﺗﺴﻮﻳﻖ( وﺷﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﻄﻠ ــﻖ ﻟﻠﻤﻔﺮوﺷ ــﺎت ﺗﺤ ــﺖ‬ ‫ﻣﺴ ــﻤﻰ »ﻣﻮﻇ ــﻒ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ‪-‬‬ ‫أﻣﻴﻦ ﻣﺴﺘﻮدع« ﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﺪﺑﻠﻮم‬ ‫و)ﻣﻨ ــﺪوب‬ ‫واﻟﺠﺎﻣﻌﻴﻴ ــﻦ‬ ‫ﺗﺴ ــﻮﻳﻖ ‪ -‬ﻣﻨﺪوب ﻣﺸﺘﺮﻳﺎت(‬ ‫ﻟﺤﻤﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﺮﺑﻴ ــﻊ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫وﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﺪاﻧ ــﻮب ﻟﻠﻤ ــﻮاد‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ ﺗﺤﺖ ﻣﺴﻤﻰ )ﻛﺎﺷﻴﺮ‪،‬‬

‫ﻣﺼﻔ ــﻒ ﺑﻀﺎﺋ ــﻊ( ﻟﺤﻤﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﻫﻞ اﻟﺜﺎﻧﻮي‬ ‫)ﻣﻮﻇﻒ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ‪ ،‬ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ﻋﻤ ــﻼء ‪ ،‬ﻣﻨ ــﺪوب ﺗﺴ ــﻮﻳﻖ‬ ‫‪،‬إداري ﺷ ــﺆون ﻣﻮﻇﻔﻴ ــﻦ( ﻓﻲ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﺮﻗﻴﺐ اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ ﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ وﻣ ــﺎ ﻓﻮق وﺳ ــﺘﻜﻮن‬ ‫ﺑﻤﻘﺮ اﻟﺸﺮﻛﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺳﻴﺘﻢ ﻓﻲ ﻳﻮم اﻟﺜﻼﺛﺎء‬ ‫إﺟ ــﺮاء اﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻼت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ‬ ‫ﻟﺸ ــﻐﻞ ‪ ٢٥‬وﻇﻴﻔ ــﺔ ﻓﻲ ﺷ ــﺮﻛﺔ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴ ــﻒ ﺟﻤﻴ ــﻞ ﺗﺤ ــﺖ‬ ‫ﻣﺴ ــﻤﻰ )ﻣﻨ ــﺪوب ﻣﺒﻴﻌ ــﺎت ‪-‬‬ ‫ﻣﻤﺜﻞ ﻣﺒﻴﻌﺎت( ﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻓﻤﺎ ﻓﻮق وﺷ ــﺮﻛﺔ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻈﺎﻓﺮ ﻟﻠﺘﺠﺎرة‬ ‫وﺳ ــﺘﺠﺮى ﻳ ــﻮم ارﺑﻌﺎء‬ ‫ﻣﻘﺎﺑ ــﻼت ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻟﺸ ــﻐﻞ ‪٥٠‬‬ ‫وﻇﻴﻔﺔ ﺑﻤﻌﻬﺪ اﻟﺮﻳﺎض ﻟﻠﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﺗﺤﺖ ﻣﺴ ــﻤﻰ )ﻣﺘ ــﺪرب( ﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﻫ ــﻞ اﻟﺜﺎﻧ ــﻮي وﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ واﻟﺘﺠﻤﻴﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫*(<‪ÉCCCCCCCCCCCCCCC‬‬

‫†•œ *´‪ 4¡I ,¡<^´* bž£G(* š^- ŸI&b+ fHx’´* f’§ fHb†G* f˜’p‬‬‫‪¤+x²*4bžIŸ†£D4f.4Kx~|0K,bDKibc.(* bžgc=x+¤+x²*^˜0‬‬ ‫‪¤)b~¦G*dg’˜•GŸg~94b†§š^gG*Ÿ£•<“G3¯f~94b†H¥&*ŸGœ˜D‬‬ ‫*‪D¡´* Ñ*K ŸsM4b- œH œMxž~7 bJb~|E&* ,^H —É1 ‡+b~zG‬‬


‫›š‬

‫‪Ł›™šš ĒĤĔį㠝 ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ŅîĠŃč  ĒŔńĈĿí‬‬

‫÷‪Ďœčîĸ‬‬

‫‪ĉîĜøķśí‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿœ ĉĊĬĿí‬‬

‫‪gˆ:c‘¶c+$ˋG*žˆ:‬‬ ‫وﻧﻄﺎﻟ ــﺐ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﻤﻘﺎﻃﻌﺔ ﺟﺎدة ي ﻣﻨﺘﺞ‬ ‫ﻳﺮﺗﻔﻊ ﺳ ــﻌﺮه دون ﺗﺒﺮﻳﺮ ﻣﻦ ا“ن وﺻﺎﻋﺪا‬ ‫وﻧﺤ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ ﻧﻬﺘ ــﻢ ﺑﺤﺼ ــﺮ‬ ‫أﺳ ــﻤﺎء اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت واﻟﺸ ــﺮﻛﺎت واﻟﻤﺤﻼت‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﺮﻓﻊ أﺳ ــﻌﺎرﻫﺎ ﻟﻴﺘﻢ‬ ‫ﻣﻘﺎﻃﻌﺘﻬ ــﺎ وإﻳﺠ ــﺎد اﻟﺒﺪاﺋﻞ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴ ــﻒ‪ :‬ﻧﻬ ــﺪف ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫وﺿ ــﻊ ﺣ ــﺪ ﻟﻼرﺗﻔ ــﺎع اﻟﻤﺒﺎﻟﻎ ﻓﻴ ــﻪ واﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ إرﺟ ــﺎع اﺳ ــﻌﺎر ﻟﻨﺼﺎﺑﻬ ــﺎ اﻟﺼﺤﻴﺢ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻧﻮﻋﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ ﺑﺎﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ارﺗﻔﻌﺖ أﺳ ــﻌﺎرﻫﺎ ﺑﺪون وﺟﻪ ﺣﻖ أو ﻣﺒﺮر‬ ‫ﻟﻜﻲ ﻧﺤﻤﻴﻪ ﻣﻦ اﻟﻐﺶ اﻟﺘﺠﺎري وﻧﺪﻟﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻨﺘﺠﺎت ﺑﺪﻳﻠﺔ ﻋﻦ اﻟﺘﻲ اﻋﺘﺎد ﻋﻠﻴﻬﺎ وﺗﻜﻮن‬ ‫ﻣﺴﺎوﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﻮدة وﻟﻜﻦ ﺑﺄﺳﻌﺎر أﻗﻞ‪.‬‬

‫ﻫﻴﺜﻢ ﺟﺒﻠﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ اﺳﻤﺮي‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ أن رﻛﺒﺖ ﻣﺴ ــﺘﺤﻀﺮات اﻟﺘﺠﻤﻴﻞ‬ ‫واﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﺸ ــﻌﺮ واﻟﺒﺸ ــﺮة ﻛﺎﻟﺸ ــﺎﻣﺒﻮ‬ ‫واﻟﺒﻠﺴﻢ واﻟﺼﺎﺑﻮن وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻮﺟﺔ ارﺗﻔﺎع‬ ‫اﺳ ــﻌﺎر ﻟﺘﻠﺤﻖ ﺑﺒﻘﻴ ــﺔ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﺧﺮى‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻃﺎﻟﺘﻬﺎ اﻟﺰﻳﺎدات ﻓﻲ ا“وﻧﺔ اﻻﺧﻴﺮة‪.‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ أن أﺛ ــﺎرت ﻫ ــﺬه اﻻرﺗﻔﺎﻋ ــﺎت‬ ‫اﺳ ــﺘﻴﺎء اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻜﻴﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ‬ ‫اﺗﻬﻤ ــﻮا اﻟﺘﺠﺎر ﺑﺄﻧﻬ ــﻢ ﻻ ﻳﺄﺑﻬﻮن إﻻ ﺑﺰﻳﺎدة‬ ‫ﺣﺼﻴﻠ ــﺔ أرﺑﺎﺣﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺎب اﺳ ــﺘﻨﺰاف‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ ﻧﺸ ــﻄﺖ اﻟﺪﻋﻮات اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺑﺤﻤ ــﻼت ﺟ ــﺎدة ﻟﻤﻘﺎﻃﻌﺔ أي ﻣﻨﺘ ــﺞ ﻳﺮﺗﻔﻊ‬ ‫ﺳ ــﻌﺮه ﺑﺪون ﻣﺒﺮر‪ ..‬وﻟﻜﻦ ﺑﻌﺾ اﻟﺨﺒﺮاء‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﻴ ــﻦ ﻳ ــﺮى أن ﻧﺸ ــﻄﺎء ﺣﻤ ــﻼت‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﻃﻌ ــﺔ أﺷ ــﺨﺎص ﻣﺠﻬﻮﻟ ــﻮن وﻟﻴ ــﺲ‬ ‫ﻟﺪﻋﻮاﺗﻬ ــﻢ أي ﺗﺄﺛﻴ ــﺮ إﻳﺠﺎﺑﻲ ﻻﻧﻬﻢ ﻳﻨﺎدون‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻘﺎﻃﻌﺔ ﻣﻦ ﺧﻠﻒ ﺷﺎﺷﺎت اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﻮا ان ﻫ ــﺬه اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﺧﺘﺼﺎص ﻫﺆﻻء اﻟﺸ ــﺒﺎب وﻟﻴﺲ ﻣﻄﻠﻮﺑًﺎ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ أن ﻳﻜﺸ ــﻔﻮا أو ﻳﺸ ــﻬﺮوا أو ﻳﺤﺎﻛﻤﻮا‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎر واﻟﻤﺘﺎﺟﺮ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺔ ﺑﻞ إن ﻫﺬا ﻣﻦ‬ ‫اﺧﺘﺼﺎص وزارة اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺒﻠﺪﻳﺎت‪.‬‬

‫ﻏﻴﺮﻣﺆﺛﺮة‬

‫أزﻣﺔ ﻣﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺪاﻳ ــﺔ ﻳﻘﺎرن اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻣﺴ ــﻌﻮد‬ ‫اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ ﻣﻮﻇﻒ ﻓ ــﻲ ﻗﻄﺎع اﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻣﺎ ﻛﺎن ﻳﺼﺮﻓﻪ ﻣﻦ راﺗﺒﻪ اﻟﺸ ــﻬﺮي ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻋﺎﻣﻴ ــﻦ وﻣﺎ ﺻﺮﻓﻪ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸ ــﻬﺮ ﻟﺸ ــﺮاء‬ ‫اﻟﻤ ــﻮاد اﻟﻐﺪاﺋﻴ ــﺔ واﻟﻤﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﻤﻨﺰﻟﻴﺔ‬ ‫وأدوات اﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻒ ﺣﻴﺚ ﻳﻘ ــﻮل‪ :‬إن دﺧﻠﻲ‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺮي ﻫﻮ ‪ ٧٦٠٠‬رﻳﺎل ﻛﻨﺖ أﺻﺮف ﻣﻨﻪ‬ ‫ﻗﺮاﺑﺔ ‪ ١٥٠٠‬رﻳﺎل ﻟﺸﺮاء ﻛﻞ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﺒﻴﺖ‬ ‫ﻟﺸ ــﻬﺮ ﻛﺎﻣﻞ وادﻓﻊ ﻗﺴﻂ اﻟﺴﻴﺎرة وﻓﻮاﺗﻴﺮ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑ ــﺎء واﻟﻬﺎﺗ ــﻒ واﻟﻤ ــﺎء وأﺻﺮف ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﺎﺋﻠﺘ ــﻲ ﻣﻦ اﻟﺒﻘﻴﺔ ﻣ ــﻊ ﻃﻤﻮﺣﻲ ﺑﺮﻓﻊ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫اﻻدﺧﺎر ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻲ ﻟﻢ أﺗﻮﻗﻊ أﺑﺪا‬ ‫أﻧ ــﻪ ﺳ ــﻴﺄﺗﻲ اﻟﻴ ــﻮم اﻟ ــﺬي أﺿﻄﺮ ﻓﻴ ــﻪ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺄﺧﻴﺮ ﻗﺴ ــﻂ اﻟﺴ ــﻴﺎرة وﺧﻔ ــﺾ ﻣﺼﺮوف‬ ‫ﻋﺎﺋﻠﺘﻲ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﺳ ــﺘﻨﺰاف أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪٢١٠٠‬‬ ‫رﻳﺎل ﻓﻲ ﻣﺼﺎرﻳﻒ اﻟﺒﻴﺖ‪.‬‬ ‫واﺳ ــﺘﻄﺮد‪ :‬ﻟﻢ أﻛ ــﻦ أﺑﺎﻟ ــﻲ ﺑﺎﻟﺰﻳﺎدات‬ ‫اﻟﻄﻔﻴﻔ ــﺔ ﻟ‪t‬ﺳ ــﻌﺎر اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺘﺠ ــﺎوز اﻟﺮﻳﺎل‬ ‫أو اﻟﺮﻳﺎﻟﻴ ــﻦ ﻟﺒﻌﺾ اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت وﻛﻨﺖ أﻗﻮل‬ ‫داﺋﻤ ــﺎ »ﻟﻦ ﺗﺆﺛ ــﺮ ﻫﺬه اﻟﺰﻳ ــﺎدة« وﻟﻜﻦ وﻣﻊ‬ ‫اﺳﺘﻤﺮار ارﺗﻔﺎع أﺳﻌﺎر اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﻮاﺣﺪة‬ ‫ﺗﻠ ــﻮ اﺧﺮى وزﻳﺎدة ﺳ ــﻌﺮ اﻟﻤﻨﺘﺞ اﻟﻮاﺣﺪ‬ ‫ﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﻣ ــﺮة وﺗﺮاﻛ ــﻢ اﻻرﺗﻔﺎﻋ ــﺎت ﻓﻮق‬ ‫ﺑﻌﻀﻬ ــﺎ أدرﻛﺖ أﻧﻨﻲ ‪-‬ﻣﻦ دون أن اﺷ ــﻌﺮ‪-‬‬ ‫ﻓ ــﻲ أزﻣ ــﺔ ﻣﺎدﻳ ــﺔ ﺣﺘ ــﻰ اﻧﻨ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﻬﺮ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ اﺿﻄﺮرت إﻟﻰ أن اﺳﺘﺪﻳﻦ ﻣﻦ أﺣﺪ‬ ‫أﺻﺪﻗﺎﺋﻲ ﻻﺳ ــﺘﻌﺎدة ﺳ ــﻴﺎرﺗﻲ ﻣﻦ اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬ ‫ﻧﻲ ﺗﺄﺧﺮت ﻓﻲ دﻓﻊ اﻟﻘﺴﻂ اﻟﺸﻬﺮي ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﺎة ﻳﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻳﺤﻜ ــﻲ اﻟﺸ ــﺎب ﻣﻌﺎذ اﻟﻬﺎﺷ ــﻤﻲ ﻃﺎﻟﺐ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻋ ــﻦ ﻣﻌﺎﻧﺎت اﺳ ــﺮﺗﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ارﺗﻔﺎﻋ ــﺎت اﺳ ــﻌﺎر وﻳﻘ ــﻮل‪ :‬ﺣﺪﺛ ــﺖ‬ ‫ﻣﺸ ــﻜﻼت وﺷ ــﺠﺎرات ﺑﻴﻦ أﺑ ــﻲ وأﻣﻲ ﻓﻲ‬ ‫‪‬‬

‫ﻣﺤﺮر اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻳﺮﺻﺪ ﺣﺮﻛﺔ ﺑﺤﺚ اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻜﻮن ﻋﻦ اﻟﺴﻠﻊ اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ ﻟﻠﻤﻨﺘﺠﺎت اﻟﻤﺮﺗﻔﻌﺔ‬

‫«‪g¥q€¨G*•— h€|¶*Ksc+4&²*¦/K4cˆ€6&²*‰DyGŸc€¨H4Ÿ£—‹h€|M4c‬‬ ‫*‪Ÿ£G£ ºc +Ÿ£dGc‚¶*Ky.'£HÎ=y-£¥dš”G*jc€7c€7—1žHgˆ:c‘¶*‰H˜HcˆhG*$*Ƶ‬‬ ‫‪“*£€6²c+g0ch¶*c —)*^+ž<ŸË<(²*KgˆŽ-y¶*jcnh¶*KjËq¶*y€~´j˚0‬‬ ‫اﻟﺒﻴﺖ ﺑﺴ ــﺒﺐ ارﺗﻔﺎع ﺳ ــﻌﺮ اﻻرز واﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺴﻠﻊ اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻠﺢ واﻟﺪﺗﻲ ﻓﻲ ﻃﻠﺒﻬﺎ‬ ‫وﻟﻤﺎ ارﺗﻔﻊ ﺳ ــﻌﺮﻫﺎ اﺣﺠﻢ اﺑﻲ ﻋﻦ ﺷﺮاﺋﻬﺎ‬ ‫ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻜﻤﻴﺎت اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻳﺸﺘﺮي‬ ‫ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴﻒ اﻟﺸ ــﺎب‪ :‬أﻧﺎ ﻟﻢ أﺷﻌﺮ ﻓﻲ ﻳﻮم‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻳﺎم أﻧﻨﻲ ﺣﻤﻞ ﺛﻘﻴ ــﻞ ﻋﻠﻰ واﻟﺪي إﻻ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ أﺻﺒﺤﺖ اﺳﺘﻨﺰف ﻣﻨﻪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪٢٠٠٠‬‬ ‫رﻳ ــﺎل ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻬﺮ ن ﻛﻞ ﺷ ــﻲء ﻣ ــﻦ ﺣﻮﻟﻲ‬ ‫ارﺗﻔﻊ ﺛﻤﻨﻪ ﻣﻦ ﻣﺄﻛﻮﻻت وﻣﻼﺑﺲ وﺻﻴﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎرة وﺣﺘﻰ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺎت اﻟﻤﺮورﻳﺔ ﻫﺬا‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﺼﺎرﻳﻒ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺼﺮﻓﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺰل‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤ ــﻮاد اﻻﺳ ــﺘﻬﻼﻛﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ ارﺗﻔ ــﻊ‬ ‫ﺛﻤﻨﻬ ــﺎ‪ ..‬وﻣﺎ ﻳﺤﺘﺎﺟﻪ اﺷ ــﻘﺎﺋﻲ اﻻرﺑﻌﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻔﻘ ــﺎت وأﺻﺒﺤ ــﺖ أﻓﻜﺮ ﻓﻲ ﺗﺮك اﻟﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫ﻟﻜﻲ اﻧﺰل ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻋﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻲ واﺧﻔﻒ‬ ‫ﻋﻠﻰ واﻟﺪي أﻋﺒﺎء اﻟﻤﺼﺎرﻳﻒ‪.‬‬

‫وﻣﺼﺎرﻳﻒ اﻟﻤﺪرﺳﺔ ﻣﻤﺎ أﺗﺤﺼﻞ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ ﻣﺼ ــﺪر آﺧ ــﺮ ﻟﻠﺪﺧﻞ ﺣﺴ ــﻦ ﺑﻪ ﻣﻌﻴﺸ ــﺘﻨﺎ‬ ‫اﻟﻀﻤﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻓﻲ ﻇﻞ اﺳ ــﻌﺎر اﻟﺘﻲ وأﺟﺎري ﺑﻪ ﻫﺬه اﻟﺰﻳﺎدات‪.‬‬ ‫أﺻﺒﺤ ــﺖ ﺗﺤ ــﺮق ﻛﻞ ﻣ ــﺎ أﺗﺤﻜ ــﻢ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺎل‪ ،‬وﻟﻬﺬا وﺟﺪت ﻧﻔﺴ ــﻲ أﺑﺤﺚ ﻛﺜﻴﺮا ﻋﻦ ﻟﻴﺲ ﻟﻨﺎ دﺧﻞ‬

‫ﺣﺼﺮ اﻟﻤﺤﻼت‬

‫ﻣﺼﺎدر ﻟﻠﺪﺧﻞ‬ ‫وﺗﺸ ــﺘﻜﻲ ارﻣﻠ ــﺔ ﺳ ــﻠﻤﻰ ﺻﺎﻟ ــﺢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻋ ــﺪم وﺟ ــﻮد ﻣﺼ ــﺎدر دﺧﻞ ﻟﺪﻳﻬ ــﺎ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻀﻤ ــﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ وﺗﻘﻮل‪ :‬ﻟ ــﺪي اﺑﻨﺘﺎن‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﺘﺰوﺟﺎ ﺑﻌ ــﺪ واﺑﻨﻲ ﺻﻐﻴﺮ ﻣ ــﺎ زال ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ وﻻ أﺳ ــﺘﻄﻴﻊ أن أﻟﺒﻲ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت أﺳ ــﺮﺗﻲ ﻣﻦ اﻟﻄﻌ ــﺎم واﻟﻠﺒﺎس‬

‫‪    ‬‬ ‫‪    ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪     ‬‬ ‫‪maburady@yahoocom‬‬

‫اﻟﺴﻠﻊ واﻟﻤﻨﺘﺠﺎت ﻳﻀﺮﺑﻬﺎ اﻟﻐﻼء ﻓﻲ اﻟﻤﺘﺎﺟﺮ واﻟﻤﺤﻼت‬

‫‪  ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪   ‬‬ ‫‪      ‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪   ‬‬

‫‪���‬‬

‫‪‬‬ ‫‪   ‬‬

‫‪‬‬ ‫‪  ‬‬

‫‪  ‬‬ ‫‪      ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪   ‬‬ ‫‪tomooh2010@hotmailcom‬‬

‫‪92 000 6090‬‬

‫ﺇﻋﻼﻧﺎﺕ ﻣﺒﻮﺑﺔ‬

‫‪    ‬‬

‫ﻟﻼﺷﺘﺮاك وﻗﺘﺮاﺣﺎﺗﻜﻢ ﺣﻮل ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺘﻮزﻳﻊ‬

‫• ‪4^+ •,4¡›´*f›M^´* •fHx’´*f’H •,^/‬‬ ‫• ‪)b€G* •šbH^G* •f0bcG* •9bMxG* •‡c›M •–)b0‬‬ ‫• *&‪™£~|G* •*x½ •”¡c- •*y£/ •bž+‬‬

‫‪   ‬‬

‫وﻳﻌﺘ ــﺮف ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ﻣﺪﻳ ــﺮ أﺣﺪ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ اﻟﻜﺒ ــﺮى اﻧ ــﻪ ﻟﻴﺲ ﻟﻬﻢ‬ ‫دﺧ ــﻞ ﻓ ــﻲ ارﺗﻔ ــﺎع اﺳ ــﻌﺎر وﻗ ــﺎل‪ :‬ﻧﺤ ــﻦ‬ ‫ﻧﺸ ــﺘﺮﻳﻬﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺔ ﻛﻤ ــﺎ‬ ‫ﻳﺸ ــﺘﺮي اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻣﻨﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨﺎ ﻧﺤﺎول ﺑﺸﺘﻰ‬ ‫اﻟﻄﺮق أن ﻧﻘﺪم ﻟﻠﻤﺴﺘﻬﻠﻚ أﻓﻀﻞ اﻟﻌﺮوض‬ ‫اﻟﺘﺨﻔﻴﻀﻴﺔ إﻟﻰ أﻗﺼﻰ ﺣﺪ ﻣﻤﻜﻦ‪.‬‬

‫وﺗﺴ ــﺎءل أﺣ ــﺪ أﻋﻀ ــﺎء ﺣﻤﻠ ــﺔ ﻣﻮﻗ ــﻊ‬ ‫»ﻣﻘﺎﻃﻌ ــﺔ« ﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﺒﻜﺔ ا‪Z‬ﻧﺘﺮﻧ ــﺖ‪ :‬ﺻﺒﺮﻧﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ارﺗﻔﺎﻋ ــﺎت ﻛﺜﻴ ــﺮة ﻟ‪t‬ﺳ ــﻌﺎر وا“ن‬ ‫ﻳﺮﻓﻌﻮن أﺳ ــﻌﺎر اﻟﺼﺎﺑﻮن واﻟﺸﺎﻣﺒﻮ‪ ،‬ﻣﺎذا‬ ‫ﺳﻴﺮﻓﻌﻮن ﻓﻲ اﻟﻤﺮات اﻟﻘﺎدﻣﺔ؟!‬ ‫وﻗﺎل‪ :‬ﻻ ﻳﺴ ــﺮﻧﺎ أن ﻳﻜﻮن ﻟﺪﻳﻨﺎ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎر ﻻ ﻳﺄﺑﻬ ــﻮن إﻻ ﺑﺰﻳ ــﺎدة ﺣﺼﻴﻠ ــﺔ‬ ‫أرﺑﺎﺣﻬﻢ وﻳﺴﺘﻐﻠﻮن ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﻻﺳﺘﻨﺰاف ﻛﺎﻣﻞ دﺧﻞ اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ إذ ﻳﺮﻓﻌﻮن‬ ‫اﺳ ــﻌﺎر ﻫﻜ ــﺬا ﺑ ــﺪون أي ﺗﺒﺮﻳ ــﺮ‪ .‬وﻣﻀﻰ‬ ‫ﻳﻘ ــﻮل‪ :‬ﻧﺤﻦ ﻟﻢ ﻧﻌ ــﺪ ﻧﺤﺘﻤﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻼﻋﺐ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺠﺎر اﻟﺬﻳﻦ ﻻ ﻳﺸ ــﻌﺮون ﺑﻤ ــﺎ ﻧﻌﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﻨﻪ ﻣﻦ ﻋﺠﺰ ﻓﻲ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺎﺗﻨﺎ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﺴ ــﺒﺐ‬ ‫رﻏﺒﺘﻬ ــﻢ ﻓﻲ زﻳﺎدة ﺣﺼﻠﻴﺔ أرﺑﺎﺣﻬﻢ وﻧﻘﻮل‬ ‫ﻟﻬ ــﻢ ﺟﻤﻴﻌ ــﺎ »ﻛﻔﺎﻳ ــﺔ‪ ..‬ﻃﺎﺑ ــﺖ اﻟﻨﻔ ــﺲ«‪،‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪ ‬‬

‫وﻳﺮى اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻓﺎروق اﻟﺨﻄﻴﺐ اﺳﺘﺎذ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أن‬ ‫اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﻴ ــﻦ ﺑﺤﻤ ــﻼت اﻟﻤﻘﺎﻃﻌ ــﺔ ﻣﺠﻬﻮﻟ ــﻲ‬ ‫اﻟﻬﻮﻳﺔ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﻠﻦ ﺗﺆﺛﺮ دﻋﻮاﺗﻬﻢ اﻟﺘﺄﺛﻴﺮ‬ ‫ا‪Z‬ﻳﺠﺎﺑ ــﻲ اﻟﺴ ــﻠﻴﻢ ﻓ ــﻲ ﻗﻀﻴ ــﺔ اﻟﺘﻼﻋ ــﺐ‬ ‫ﺑﺎﺳﻌﺎر واﻟﻐﺶ اﻟﺘﺠﺎري‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أﻧﻬﻢ ﻳﺘﻌﺎﻣﻠ ــﻮن ﻣﻊ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻠﻒ ﺷﺎﺷ ــﺎت اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗ ــﺮ وﺛﺎﻧﻴﺎ ن ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻣ ــﻦ اﺧﺘﺼﺎﺻﻬ ــﻢ وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻣﻄﻠﻮ ًﺑ ــﺎ ﻣﻨﻬ ــﻢ أن ﻳﻜﺸ ــﻔﻮا أو ﻳﺸ ــﻬﺮوا‬ ‫أو ﻳﺤﺎﻛﻤ ــﻮا اﻟﺘﺠ ــﺎر واﻟﻤﺘﺎﺟ ــﺮ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘﺎﻧ ــﻮن ﺑ ــﻞ إن ﻫ ــﺬا ﻣ ــﻦ اﺧﺘﺼ ــﺎص‬ ‫وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة واﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺎت‪ ،‬وإن ﻛﺎن‬ ‫ﻟ ــﺪى أﺻﺤﺎب ﻫ ــﺬه اﻟﺤﻤ ــﻼت ﺑﻼﻏﺎت ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔﻴ ــﻦ أو ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻏﺶ ﻓ ــﺈن ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑﻜﻞ‬ ‫ﺷ ــﺠﺎﻋﺔ اﻟﺘﻮﺟﻪ ﻟﺮﻓﻌﻬﺎ ﻟﻠﻬﻴﺌﺎت واﻟﺠﻬﺎت‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ واﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷﺮ‪.‬‬ ‫واﺳ ــﺘﻄﺮد‪ :‬ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻟﻜﻲ ﻧﺼﻞ إﻟﻰ‬ ‫راق ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻠﻮك اﻟﺤﻀﺎري أن‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى ٍ‬ ‫ﻧﺴﺘﺨﺪم اﺳﺎﻟﻴﺐ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺔ واﻟﻮاﺿﺤﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺤﻘﻮﻗﻨﺎ وأن ﻧﺤﺘﺮم اﻟﺘﺴﻠﺴﻞ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﻌ ــﻲ ﻟﻠﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺑﺸ ــﻜﻞ واﻗﻌﻲ وﻋﻤﻠﻲ‪ ،‬وﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻻرﺗﻔﺎع‬ ‫اﺳ ــﻌﺎر ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻔﺘﺮة ﻓﺈﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺮوف‬ ‫أن ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن ﻫﻮ ﻣﻮﺳ ــﻢ إﻗﺒ ــﺎل اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﺎﺟﺮ واﻟﺘﺠﺎر ﻳﻌﻠﻤﻮن ﺑﻬﺬا‪ ،‬ﻓﻤﻨﻬﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻳﺴ ــﺘﻐﻞ ﻫ ــﺬا اﻣﺮ ﺑ ــﻼ ﻣﺮاﻋ ــﺎة ﺣﺪ‬ ‫وﻫ ــﺆﻻء ﻫﻢ ﻣﻦ ﻳﺴ ــﺘﺤﻘﻮن اﻟﻌﻘﺎب وﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﺘﻘﻲ ا‪ w‬ﻓﻲ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬ان ﻋﻠ ــﻰ وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة‬ ‫أن ﺗﻀ ــﺮب ﺑﻴ ــﺪ ﻣﻦ ﺣﺪﻳﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻞ ﻣﺨﺎﻟﻒ‬ ‫وﻣﺘﻼﻋ ــﺐ أو ﻏﺸ ــﺎش ﺑ ــﺪﻻ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻬ ــﺎون‬ ‫واﻟﺘﻐﺎﺿ ــﻲ وإﻋﻄﺎء اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ ﺗﻠﻮ اﺧﺮى‬ ‫ﻟﻬ ــﻢ‪ ،‬وﻻ ﺑﺪ ﻣ ــﻦ ﺗﻜﺜﻴﻒ ﺣﻤ ــﻼت اﻟﺘﻔﺘﻴﺶ‬ ‫واﻟﻤﺮاﻗﺒ ــﺔ وﺗﻔﻌﻴ ــﻞ ﻧﺸ ــﺎط ﻣﺒﺎﺣ ــﺚ‬ ‫اﺳﻮاق‪ .‬وأﺷﺎر‪ :‬إﻟﻰ ان اﻟﻤﻮارد ﻣﻮﺟﻮدة‬ ‫واﻟﻘﻮاﻧﻴﻦ ﻣﺴ ــﻨﻮﻧﺔ وﻟﻴﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ‬ ‫إﻻ أن ﻳﺴ ــﺘﻮﻋﺒﻬﺎ وأن ﻳﺮﻓ ــﻊ ﻟﻠﻮزارة ﺑﺜﻘﺔ‬ ‫ﺗﺎﻣ ــﺔ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺮاه أو ﻳﻼﺣﻈ ــﻪ ﻣﻦ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت‬ ‫أو ﺗﻼﻋ ــﺐ وﻟ ــﻮ أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻣﺮة وﻫ ــﺬه ﻫﻲ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻘ ــﺔ اﻟﺴ ــﻠﻴﻤﺔ ‪Z‬ﻇﻬ ــﺎر ﻣ ــﺎ ﻳﻌﺎﻧﻴﻪ ﻣﻦ‬ ‫زﻳﺎدة ﻓﻲ اﺳﻌﺎر أو ﻏﺶ ﺗﺠﺎري‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬أﻧﺎ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻲ اﻃﺎﻟﺐ اﻟﻮزارة‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺎ‬ ‫ﺑﺘﺨﺼﻴ ــﺺ رﻗ ــﻢ ﻫﺎﺗ ــﻒ ﻣﺠﺎﻧ ًﻴ ــﺎ ً‬ ‫وﻓﻌﺎ ًﻟﺎ ﻟﻤﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺒﻼﻏﺎت‪.‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ –‬‬ ‫‪ – ‬‬

‫‪‬‬

‫ﻟﻼﺷﺘﺮاك وﻗﺘﺮاﺣﺎﺗﻜﻢ ﺣﻮل ﺧﺪﻣﺎت اﻟﺘﻮزﻳﻊ‬

‫‪92 000 6090‬‬

‫• ‪4^+ •,4¡›´*f›M^´* •fHx’´*f’H •,^/‬‬ ‫• ‪)b€G* •šbH^G* •f0bcG* •9bMxG* •‡c›M •–)b0‬‬ ‫• *&‪™£~|G* •*x½ •”¡c- •*y£/ •bž+‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬


‫‪Ł›™šš ĒĤĔį㠝 ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ŅîĠŃč  ĒŔńĈĿí‬‬

‫‪šœ ĉîĜøķśí‬‬

‫‪łŌēśí‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿœ ĉĊĬĿí‬‬

‫*‪gMε*¡h€|€6'£HyM£‚-g¥n¥-*Ȁ6(*}EcM^¥G£G‬‬

‫”‪g¥FxG*-*£ G*§4£‚¶NcºcIy+›…M“42c+‬‬

‫رأس ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ اﻣﻴ ــﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ ﺑﻦ ﻃﻼل‬ ‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ آل ﺳﻌﻮد‪ ،‬رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ أﻣﻨﺎء ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﻮﻟﻴﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻃﻼل اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ اﺟﺘﻤﺎع ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻣﻨ ــﺎء وﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﻦ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺘ ــﺐ ﺳ ــﻤﻮه‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض‪ .‬وﺗﺮﻛ ــﺰ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻮﻟﻴﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻃ ــﻼل اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺨﻄﻂ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮﻫ ــﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﻨ ــﺎول أﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ اﻣﻨﺎء‬ ‫ﻣ ــﺪى اﺛ ــﺮ ا‪Z‬ﻳﺠﺎﺑ ــﻲ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫ﻟﻨﺸﺎﻃﺎت اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ ﻓﻲ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟﻔﻘﺮ‪ ،‬واﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻠﻤﺘﻀﺮرﻳﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻜ ــﻮارث اﻟﻄﺒﻴﻌﻴ ــﺔ‪ ،‬ودﻋﻢ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎدرات اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻧﺎﻗ ــﺶ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ﺗﺒ ــﺮع‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﻟﻤﺘﻀ ــﺮري ﺳ ــﻴﻮل‬ ‫ﺟﺪة‪ ،‬واﻟﺠﻬﻮد اﻟﺘﻲ ﺑﺬﻟﺖ ﻟﺮﺻﺪ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ وﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ اﻟﻌﻤ ــﻞ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮي واﺳﺘﺪاﻣﺘﻪ ﻓﻘﺪ اﺗﺠﻬﺖ‬ ‫رﻏﺒﺔ ﺳﻤﻮه إﻟﻰ أن ﻳﻜﻮن ﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻧﺸ ــﺎﻃﻪ اﻟﺨﻴﺮي ﻋﺒ ــﺮ ﻣﻨﻈﻮﻣﺔ‬ ‫ﻣﺆﺳﺴ ــﺎﺗﻴﺔ‪ .‬ﻓﺼ ــﺪر اﻣ ــﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ إﻧﺸ ــﺎء ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﻮﻟﻴ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻃ ــﻼل اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ‬ ‫ﺗﺤﺖ إﺷ ــﺮاف وزارة اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﻣﻨﺤ ــﺖ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﺘﺮﺧﻴ ــﺺ رﻗﻢ ‪٧٧‬‬

‫ﻧﻈ ــﻢ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ )ﺑ ــﺎدر( ﻣﺆﺧﺮ ًا‬ ‫»دورة ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت ﻟﻠﻬﻮاﺗﻒ‬ ‫اﻟﺬﻛﻴ ــﺔ«‪ ،‬ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻋ ــﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺼﻤﻤﻴﻦ واﻟﻤﻬﺘﻤﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫واﻟﺸﺎﺑﺎت اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ‪ ،‬ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت اﻟﻬﻮاﺗﻒ اﻟﺬﻛﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ أﻛﺜﺮ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت اﻧﺘﺸﺎر ًا‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪ ،‬وﺗﻌ ــﺪ ﻣﺠ ــﺎ ًﻻ رﺣﺒـ ـ ًﺎ‬ ‫وواﻋﺪ ًا ﻟﻠﻤﻄﻮرﻳﻦ واﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ وﺻ ــﻞ ﻣﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻮ اﻟﻬﻮاﺗﻒ‬ ‫اﻟﺬﻛﻴ ــﺔ ﻧﺤ ــﻮ ‪ ٢٥٠‬ﻣﻠﻴ ــﻮن ﺣ ــﻮل‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﺟ ــﺎء اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺘﺪرﻳﺒ ــﻲ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻗﺪﻣ ــﻪ اﻟﻤﺪرﺑ ــﺎن ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺸ ــﻠﻬﻮب‪ ،‬وﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﺪوي‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺘﻴ ــﻦ »اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴ ــﺔ واﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ«‬ ‫واﺳﺘﻤﺮ ﻟﻤﺪة أﺳﺒﻮﻋﻴﻦ واﺳﺘﻬﺪف‬ ‫اﻟﻤﻄﻮرﻳ ــﻦ واﻟﻤﻄ ــﻮرات‪ ،‬وﺗﻨﺎول‬ ‫اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺒﻴﺌﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ‪Xcode‬‬ ‫وأﻫ ــﻢ ﻣﻤﻴﺰاﺗﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻛﻴﻔﻴ ــﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻗﻮاﻋ ــﺪ اﻟﺒﻴﺎﻧ ــﺎت ﺑﺎﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫ﺗﻘﻨﻴﺔ اﻟ ـ ـ ‪ ، SQLITE‬واﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻮﻳﺐ ‪WEBSERVICES‬‬

‫اﻻﻣﻴﺮ اﻟﻮﻟﻴﺪ ﻳﺘﺮأس اﺟﺘﻤﺎع ﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﻮﻟﻴﺪ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‬

‫ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺎم ‪١٤٢٩‬ﻫـ ــ‪٢٠٠٩/‬م‪.‬‬ ‫وﺑﻠﻐ ــﺖ ﺗﺒﺮﻋ ــﺎت وﻣﺴ ــﺎﻫﻤﺎت‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﺧ ــﻼل ‪ ٣٠‬ﻋﺎﻣًﺎ‬ ‫ﻣﻀﺖ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٩‬ﻣﻠﻴﺎرات رﻳﺎل‬ ‫أﻧﻔﻘ ــﺖ ﻋﺒﺮ ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت ﺳ ــﻤﻮه‬ ‫اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ وا‪Z‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﻛﺜ ــﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ ٦٠‬دوﻟ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻦ أﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن‬ ‫إﻟ ــﻰ زﻳﻤﺒﺎﺑ ــﻮي وﻣﻦ ﻏ ــﺰة إﻟﻰ‬ ‫ﺟﺎﻣﺒﻴ ــﺎ‪ ،‬ﻟﺠﻌ ــﻞ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻣﻜﺎ ًﻧ ــﺎ‬ ‫أﻓﻀﻞ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﺟﻌﻠﻬﺎ أﻛﺒﺮ ﻣﺆﺳﺴﺔ‬ ‫ﺧﻴﺮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺸﺮق اوﺳﻂ‪.‬‬ ‫وﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻮﻟﻴ ــﺪ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻃ ــﻼل اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ اﻫﺘﻤ ــﺎم ﺑﺪﻋ ــﻢ‬ ‫وﺗﺤﻔﻴﺰ اﻟﻤﻨﻈﻤﺎت واﻟﺪراﺳﺎت‬ ‫واﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺘﻢ‬ ‫ﺑﺸ ــﺆون اﻟﻤ ــﺮأة اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫واﻟﺘﺨﻔﻴ ــﻒ ﻣ ــﻦ ﻣﻌﺎﻧ ــﺎة اﻟﻔﻘﺮ‪،‬‬ ‫واﻟﺮﻓ ــﻊ ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺨﺪﻣﺎت‬

‫اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﻜﺎن‪ .‬ﺑﺎ‪Z‬ﺿﺎﻓ ــﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﺒﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﺤﻠﻴًﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﻤ ــﻞ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫دﻋ ــﻢ اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘ ــﺪم‬ ‫ﻋﻮ ًﻧ ــﺎ ﻣﺒﺎﺷـ ـ ًﺮا ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎﻟ ــﻲ اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ‬ ‫وا‪Z‬ﺳ ــﻜﺎﻧﻴﺔ ﺣﻴ ــﺚ ﺗ ــﻢ ﺗﺴ ــﻠﻴﻢ‬ ‫ﻣﺌ ــﺎت اﻟﻤﻨ ــﺎزل ﻟﻠﻤﺤﺘﺎﺟﻴ ــﻦ‬ ‫ﻟ’ﺳ ــﻜﺎن ﻓﻲ إﻃﺎر ﺧﻄﺔ ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ‬ ‫ﺗﻨﻔﺬ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﻋﺸ ــﺮ ﺳ ــﻨﻮات‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﻋﻤ ــﺎل اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ اﺧﺮى‬ ‫»ﻣﺸ ــﺮوع إﺿﺎءة اﻟﻘ ــﺮى« اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻮﻓ ــﺮ ﻣﻮﻟ ــﺪات ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﻘﺮى‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﺎﺟ ــﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ ﻃﺒﺎﻋﺔ‬ ‫وﺗﺮﺟﻤﺔ اﻟﻤﺼﺎﺣﻒ ﻟـ‪ ١٣‬ﻟﻐﺔ‪.‬‬

‫ﺣﺼﺮ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻣﻦ أﻋﻀﺎء‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻣﻨ ــﺎء اﻟ ــﺬي ﺿ ــﻢ‬ ‫ﻛ ًﻠ ــﺎ ﻣ ــﻦ‪ :‬ﺳ ــﻤﻮ اﻣﻴ ــﺮة أﻣﻴﺮة‬ ‫اﻟﻄﻮﻳ ــﻞ ﻧﺎﺋﺒ ــﺔ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫أﻣﻨ ــﺎء اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ وﻣﻨ ــﻰ أﺑ ــﻮ‬ ‫ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن اﻣﻴﻦ اﻟﻌﺎم ﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﻮﻟﻴ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻃ ــﻼل اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﻠﻲ اﻟﻨﺸ ــﻮان ﻋﻀﻮ‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻣﻨ ــﺎء واﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر‬ ‫اﻟﺪﻳﻨ ــﻲ ﻟﺴ ــﻤﻮ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻣﻨ ــﺎء‪ ،‬وﻧ ــﺪى اﻟﺼﻘﻴﺮ ﻋﻀﻮ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻣﻨﺎء واﻟﻤﺪﻳﺮة اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫وا‪Z‬دارﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳ ــﻦ‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﻦ‪ :‬ﻫ ــﻼ ﻋﻨﻘ ــﺎوي اﻟﻤﺪﻳﺮة‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ وﻧﻮر اﻟﺪﺑﺎغ اﻟﻤﺪﻳﺮة‬

‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪة ﻟﻠﺪراﺳﺎت‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ وﻧﻮرة اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ وﻏ ــﺮم ا‪ w‬اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي‬ ‫اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻟﻠﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ وا‪Z‬دارﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫وﺧﻠﻮد اﻟﺪوﺳ ــﺮي ﻣﺪﻳﺮة ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮ اﻣﻴ ــﺮة أﻣﻴ ــﺮة اﻟﻄﻮﻳﻞ‪،‬‬ ‫وﻫﺪى اﻟﺠﻌﻴﺪ‪ ،‬ﻣﺸﺮﻓﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺣﻀ ــﺮ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع ﻣﻦ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻘﺎﺑﻀﺔ ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺒ ــﺔ ﻓﻄﺎﻧﻲ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮة اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫اوﻟ ــﻰ ﻟﻠﻌﻼﻗ ــﺎت وا‪Z‬ﻋ ــﻼم‪،‬‬ ‫واﻧﺘﺼ ــﺎر اﻟﻴﻤﺎﻧ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮة‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ ﻟﻠﻌﻼﻗ ــﺎت وا‪Z‬ﻋﻼم‪،‬‬ ‫وﻧﺎﻳ ــﻒ اﻟﺰﻫﻴ ــﺮ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫واﻟﺸ ــﺒﻜﺎت‬ ‫ا‪Z‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫*‪g0{Hc I&c+•€}M$c€|0&²*Ÿc/y H±,4c¥€|Gc+{)cŽG‬‬ ‫أﺑﺪى ﻓﺎﻳﺰ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺪوﺳ ــﺮي أول‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﺠﺎﺋﺰة اﻟﺴ ــﻴﺎرة ﻓﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎن‬ ‫اﺣﺴ ــﺎء ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ ﺑﺎﻟﻔ ــﻮز‪ ،‬ووﺻ ــﻒ‬ ‫ﻟﺤﻈ ــﺔ إﺑﻼﻏ ــﻪ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻣﻦ أﺳ ــﻌﺪ ﻟﺤﻈﺎت‬ ‫ﺣﻴﺎﺗ ــﻪ واﻟ ــﺬي ﺗﻮﻗﻊ أن ﺗﻜ ــﻮن ﻣﺪاﻋﺒﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺣ ــﺪ أﺻﺪﻗﺎﺋ ــﻪ اﻟ ــﺬي ﻛﺎن ﺣﺎﺿ ًﺮا‬ ‫ﻣﻌﻪ أﺛﻨﺎء ﺗﺴﺠﻴﻞ ﻣﺸﺎرﻛﺘﻪ واﺳﺘﻤﺮت‬ ‫اﻟﺸ ــﻜﻮك ﺗﺴ ــﺎوره ﺑﺄﻧﻬ ــﺎ ﻣﺰﺣ ــﺔ ﺣﺘﻰ‬ ‫أﻧﻬﻰ إﺟﺮاءات ﺗﺴ ــﻠﻢ اﻟﺴﻴﺎرة‪ .‬وﻧﺠﺢ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﻮن ﻛﺒ ــﺮ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺔ ﺻﻴﻔﻴ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ اﺣﺴ ــﺎء‪ ،‬ﻓﻲ ﻛﺴ ــﺮ ﺣﺎﺟﺰ ‪١٠٠‬‬ ‫أﻟﻒ زاﺋ ــﺮ ﻟﻤﻬﺮﺟﺎن »ﺻﻴ ــﻒ اﻟﻔﻮارس‬ ‫‪ ،«٢٠١١‬اﻟ ــﺬي ﺷ ــﻜﻞ اﻧﻄﻼﻗ ــﺔ واﻋ ــﺪة‬ ‫ﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ اﻟﺘﺴ ــﻮق ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻋﺒ ــﺮ‬ ‫ﻋ ــﺮوض اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫اﺳ ــﺘﻤﺮت ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ‪ ٥‬اﺳ ــﺎﺑﻴﻊ ﻣﺘﺼﻠﺔ‬ ‫وﺷ ــﻤﻠﺖ ﻋﺮوض أﻟﻌﺎب اﻟﻨ ــﺎر واﻟﺨﻔﺔ‬ ‫وﻋ ــﺮوض اﻟﺘﺰﻟﺞ ﺑﺎﻻﺿﺎﻓ ــﺔ ﻟﻠﻌﺮوض‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻴﺔ ﻟﻼﻃﻔ ــﺎل وﻋ ــﺮوض‬

‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﺑﺎدر ﻳﻜﺮم اﻟﻤﺤﺎﺿﺮﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﺪورة اﻟﺸﻠﻬﻮب وﺑﺪوي‬

‫ﻟﻠﻌﻠ ــﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ ﻟﻤﻨﺎﻗﺸ ــﺔ‬ ‫وﺳ ــﺎﺋﻞ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ ﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴﻦ ﻗﺒﻞ ﺗﺴﻮﻳﻘﻬﺎ‪ .‬وأﺗﺎﺣﺖ‬ ‫اﻟ ــﺪورة ﻟﻠﻤﻄﻮرﻳ ــﻦ واﻟﻤﻄ ــﻮرات‬ ‫إﻋﺪاد ﺑﺮاﻣﺞ ﻗﻴّﻤﺔ وﺗﻄﺒﻴﻘﺎت ﻫﺎﻣﺔ‬ ‫ﻋﺒ ــﺮ اﻟﻬﻮاﺗ ــﻒ اﻟﺬﻛﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت ﺷ ــﻤﻠﺖ‪ :‬ﺑﺮاﻣ ــﺞ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻋﺒ ــﺮ ﻣﻮاﻗﻊ‬ ‫اﻻﻧﺘﺮﻧ ــﺖ‪ ،‬ورﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺠ ــﻮال‪،‬‬ ‫وﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺨﺮاﺋ ــﻂ وﺗﺤﺪﻳ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ‪ ،‬وﺑﺮاﻣ ــﺞ ﻣﻌﺮﻓ ــﺔ ﺗﻮﻗﻴﺖ‬ ‫اﻟﺼ ــﻼة وﺗﺤﺪﻳ ــﺪ اﻟﻘﺒﻠ ــﺔ ﻣ ــﻦ أي‬ ‫ﻣﻜﺎن ﺑﺎﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‪ ،‬وﺗﺼﻔﺢ اﻟﻜﺘﺐ ﻋﺒﺮ‬ ‫اﻟﺠﻮال‪.‬‬

‫‪ ،‬وﺗﻄﺒﻴﻘ ــﺎت ﻧﻈ ــﻢ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴ ــﺔ ‪ ، GPS‬وﺗﺮﻛﻴ ــﺐ‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺎدات اﻟﺮﻗﻤﻴﺔ ورﻓﻊ ﺗﻄﺒﻴﻘﺎت‬ ‫اﻟﺤﺴ ــﺎﺑﺎت اﻟﺒﻨﻜﻴ ــﺔ واﻟﻤﺒﻴﻌ ــﺎت‬ ‫وإدارة اﻟﻤﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻟﻴﺘﻤﻜ ــﻦ‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ ﻣﻦ اﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻨﻪ‬ ‫ﻣﺎدﻳ ًﺎ‪ ،‬ﺑﺎ‪Z‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﺎت‬ ‫اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻂ اﻟﻤﺘﻌ ــﺪدة ﻓ ــﻲ إﻧﺸ ــﺎء‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﺎت‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻀﻤ ــﻦ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‬ ‫اﺳﺘﻌﺮاض ﻋﺪد ﻣﻦ ﻗﺼﺺ اﻟﻨﺠﺎح‬ ‫ﻟﻠﺘﻄﺒﻴﻘ ــﺎت اﻟﻨﺎﺟﺤ ــﺔ‪ ،‬وإﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺨﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ‬ ‫اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ ﻣﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫‪g‚‘I¨ŽtMgM2£ˆ€|G*› €6&²*“£€6‬‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ‪ -‬واس‬ ‫أﻏﻠ ــﻖ ﻣﺆﺷ ــﺮ ﺳ ــﻮق اﺳ ــﻬﻢ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻨﺨﻔﻀﺎ ‪١٩,٢٩‬‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ أﻣﺲ‬ ‫ﻧﻘﻄ ــﺔ ﻋﻨ ــﺪ ﻣﺴ ــﺘﻮى ‪٦٤٢٣,٨٧‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ ﺑﺘﺪاوﻻت ﺑﻠﻐ ــﺖ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻠﻴﺎري رﻳﺎل‪ .‬وﺑﻠﻎ ﻋﺪد اﺳﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺪاوﻟﺔ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٨٢‬ﻣﻠﻴﻮن ﺳﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﺗﻘﺎﺳ ــﻤﺘﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٤٩‬أﻟﻒ ﺻﻔﻘﺔ‪،‬‬

‫وﺑﺘﺮوﻛﻴ ــﻢ‪ ،‬وآﻳ ــﺲ‪ ،‬واﻟﺒﺎﺑﻄﻴ ــﻦ‬ ‫ً‬ ‫اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻓﻜﺎﻧ ــﺖ اﻛﺜﺮ‬ ‫أﺳ ــﻬﻢ ﺷ ــﺮﻛﺎت ﺳ ــﺎﺑﻚ‪ ،‬وا‪Z‬ﻧﻤ ــﺎء‪،‬‬ ‫وﻳﻨﺴ ــﺎب‪ ،‬واﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻠ ــﺔ‪ ،‬ووﻗﺎﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﺼﻨﻴ ــﻊ ﻫ ــﻲ اﻛﺜ ــﺮ ﻧﺸ ـ ً‬ ‫ـﺎﻃﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻴﻤﺔ‪ ،‬وأﺳ ــﻬﻢ ﺷ ــﺮﻛﺎت ا‪Z‬ﻧﻤﺎء‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‪ ،‬وزﻳﻦ‪ ،‬وﺳ ــﺎﺑﻚ‪ ،‬ودار‬ ‫ارﻛﺎن‪ ،‬وﻛﻴﺎن ﻫﻲ اﻛﺜﺮ ﻧﺸ ـ ً‬ ‫ـﺎﻃﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺪاوﻻت اﻣﺲ‪.‬‬

‫ﺣﻘﻘﺖ ﻓﻴﻬﺎ أﺳﻬﻢ ‪ ٢٢‬ﺷﺮﻛﺔ ارﺗﻔﺎﻋًﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺳﺠﻠﺖ أﺳﻬﻢ ‪١٠٨‬‬ ‫ً‬ ‫اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﻓﻲ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺷﺮﻛﺎت‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ أﺳﻬﻢ ﺷﺮﻛﺎت أﺳﻤﻨﺖ‬ ‫اﻟﻘﺼﻴ ــﻢ‪ ،‬وﺳ ــﺎب‪ ،‬وﺳﺎﺳ ــﻜﻮ‪،‬‬ ‫واﻧﺎﺑﻴ ــﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ واﻫﻠﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫وإﺗﺤ ــﺎد اﺗﺼ ــﺎﻻت ﻫ ــﻲ اﻛﺜ ــﺮ‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋًﺎ‪ .‬أﻣّﺎ أﺳ ــﻬﻢ ﺷﺮﻛﺎت ﻫﺮﻓﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﻟﻠﺘﺄﻣﻴ ــﻦ‪ ،‬ووﻻء‪،‬‬

‫‪g‘¥E2™K&*y)c€|1¡¥/4c¥—HK‬‬ ‫‪–4cdHgšFc»œ£MgMy€~¶*g€84£d—G‬‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ أﺑﻮ ﻋﺎﻳﺪ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬

‫ﻣﻬﺮﺟﺎن ا(ﺣﺴﺎء ﻛﺴﺮ ﺣﺎﺟﺰ ‪ ١٠٠‬أﻟﻒ زاﺋﺮ‬

‫اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺎت اﻟﻜﺎرﺗﻮﻧﻴ ــﺔ واﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﺮاﺛﻴ ــﺔ ﻣﻤ ــﺎ ﺳ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ إﺑ ــﺮاز اﻟﻮﺟﻪ‬ ‫اﻟﺤﻀﺎري واﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺑ ــﺪت اﻟﺼ ــﻮر اﻟﺘ ــﻲ اﻟﺘﻘﻄﻬ ــﺎ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮات اﻟﻤﺼﻮرﻳﻦ واﻟﻤﺼﻮرات‪ ،‬ﻓﻲ‬

‫ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﺷ ــﺘﻬﺮت ﺑﺎﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ﺑﺎﻟﺼﻮرة‬ ‫وا‪Z‬ﺑ ــﺪاع اﻟﻔﻨ ــﻲ‪ ،‬ﺑﺘﻨﺎﻏﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﻠﻮﻧﻴﻦ‬ ‫اﺑﻴ ــﺾ واﺳ ــﻮد‪ ،‬ﻳﻤﺜﻠ ــﻮن اﻟﻌﺎﺋﻼت‬ ‫اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ ﻟﺰﻳ ــﺎرة اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﻣ ــﻦ داﺧﻞ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﺣﺴ ــﺎء وﻣ ــﻦ دوﻟﺘ ــﻲ ﻗﻄﺮ‬

‫واﻻﻣ ــﺎرات‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺷ ــﺎرﻛﺖ اﻟﺠﻬ ــﺎت‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﻨﻈﻤﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﺗﺴ ــﻴﻴﺮ‬ ‫وإﻧﺠ ــﺎح اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻋﺮوﺿﺎ ﺑﻬﻠﻮاﻧﻴﺔ وﺷ ــﺨﺼﻴﺎت‬ ‫ﺷ ــﻤﻠﺖ‬ ‫ﻛﺎرﺗﻮﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺮاﺟﻌ ــﺖ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺆﺷ ــﺮات‬ ‫اﻟﺒﻮرﺻ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ واﺳ ــﺘﻬﻠﺖ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻼت ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺮاﺟ ــﻊ ﻛﺒﻴ ــﺮ‬ ‫ﺷﻤﻞ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﺳ ــﻬﻢ اﻟﻤﺘﺪاوﻟﺔ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻂ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺮﻗﺐ اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ‬ ‫ﻟﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ أوﻟﻰ ﺟﻠﺴ ــﺎت ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﺣﺴﻨﻲ ﻣﺒﺎرك‬ ‫وﻧﺠﻠﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﺧﺴ ــﺮت اﺳ ــﻬﻢ ﻓ ــﻲ أول‬ ‫‪ ١٥‬دﻗﻴﻘ ــﺔ ﻧﺤﻮ ﻣﻠﻴ ــﺎر ﺟﻨﻴﻪ ﻣﻦ‬

‫ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ‪ ،‬ﺗﺄﺛ ًﺮا ﺑﻤﺒﻴﻌﺎت ﻣﻜﺜﻔﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻤﺴﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﺟﺎﻧﺐ‪.‬‬ ‫وﻛﺴ ــﺮت اﻟﺒﻮرﺻ ــﺔ ﺣﺎﺟﺰ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ اﻟﻨﻔﺴ ــﻲ ﻟﻠﻤﺘﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ‪،‬‬ ‫وﺧﺴ ــﺮ ﻣﺆﺷ ــﺮﻫﺎ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‬ ‫‪ ٪٠٫٨٥‬ﻣﺴ ــﺠﻼ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت‬ ‫‪ ٤٩٢٥‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫ودﻓﻌ ــﺖ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت ﺑﻴ ــﻊ‬ ‫ﻣﻜﺜﻔ ــﺔ ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﻬ ــﺎ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرﻳﺔ‬ ‫واﻟﺼﻨﺎدﻳ ــﻖ‬ ‫ﺑﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ اﻻﺟﺎﻧ ــﺐ‬ ‫ﻟﻠﻬﺒ ــﻮط ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺟﻤﺎﻋ ــﻲ‬

‫ﻓ ــﻰ ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻼت‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ‬ ‫اﺗﺠ ــﻪ اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮون اﻟﻌ ــﺮب‬ ‫واﻟﻤﺼﺮﻳ ــﻮن ﻧﺤ ــﻮ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت‬ ‫ﺷ ــﺮاء ﻧﺴ ــﺒﻲ وﺳ ــﻂ ﺣﺎﻟ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺮﻗﺐ ﻟﻤﺎ ﺳﺘﺴ ــﻔﺮ ﻋﻨﻪ ﺟﻠﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺔ‪،‬ﺣﻴﺚ اﻧﺨﻔﺾ ﻣﺆﺷﺮ‬ ‫إﻳﺠ ــﻰ اﻛ ــﺲ ‪ ٪٣٠‬واﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٪٠٫٤٤‬ﻟﻴﺒﻠﻎ ‪٤٩٤٥٫٣٩‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﺮاﺟﻊ ﻣﺆﺷﺮ اﺳﻬﻢ‬ ‫اﻟﺼﻐﻴ ــﺮة واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ إﻳﺠ ــﻲ‬ ‫اﻛ ــﺲ ‪ /٧٠‬ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ٪ ٠٫٨٩‬إﻟﻰ‬ ‫‪ ٥٦٢٥٫٤٠‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬

‫‪ôœĉŎĬĔĿí ĵŎĔĿí Œij łŌēŗí čîĬēã ĽōĊÿ‬‬ ‫‪ł†ŌĔĿí ôĻĎă‬‬

‫*‪„9fM|G‬‬ ‫*¶~‪,|M‬‬ ‫*‪4fnkƒ6‬‬ ‫*‪ªa G¦£G‬‬ ‫*‪©ƒI|‘G‬‬ ‫‪ifƒ6‬‬ ‫*‪©+|‹G‬‬ ‫‪fgHfƒ6‬‬ ‫*‪©t/*|G‬‬ ‫*‪2ÎgG‬‬ ‫*‪$fĵ‬‬

‫‪24.75‬‬ ‫‪16.85‬‬ ‫‪18.20‬‬ ‫‪29.00‬‬ ‫‪43.50‬‬ ‫‪43.50‬‬ ‫‪29.70‬‬ ‫‪48.70‬‬ ‫‪72.00‬‬ ‫‪18.00‬‬ ‫‪9.80‬‬

‫‪œ¦If¨F‬‬ ‫‪ž¨FKË+‬‬ ‫‪˜+fƒ6‬‬ ‫‪¦—Dfƒ6‬‬ ‫*‪Œ¨ ƒkG‬‬ ‫*‪ÒqšG‬‬ ‫‪$fÄ‬‬ ‫*‪j<¦q¹‬‬ ‫*‪$*|tƒG‬‬ ‫‪ifƒ M‬‬ ‫‪j¨¹f‹G*ž¨—gƒ6‬‬ ‫*‪jHa”k¹‬‬ ‫‪¢f¨F‬‬ ‫‪+*4KË+‬‬

‫‪0.15 12.55‬‬ ‫‪0.45 21.65‬‬ ‫‪0.25 103.75‬‬ ‫‪1.25 174.25‬‬ ‫‪0.60 42.40‬‬ ‫‪0.05 20.15‬‬ ‫‪0.15 10.25‬‬ ‫‪0.10 22.70‬‬ ‫‪0.20 22.90‬‬ ‫‪0.55 49.70‬‬ ‫‪0.30 20.75‬‬ ‫‪0.00 32.10‬‬ ‫‪0.15 17.25‬‬ ‫‪0.20 25.10‬‬

‫*‪j¨)f¨¨FKËgG*mf<f ƒG‬‬ ‫‪12.50‬‬ ‫‪21.55‬‬

‫‪150648 206‬‬ ‫‪947644 432‬‬ ‫‪3887123 3642‬‬ ‫‪94390 183‬‬ ‫‪1293611 446‬‬ ‫‪964957 575‬‬ ‫‪575257 233‬‬ ‫‪521104 234‬‬ ‫‪1631696 809‬‬ ‫‪1745591 675‬‬ ‫‪1495051 666‬‬ ‫‪268362 180‬‬ ‫‪2642879 840‬‬ ‫‪965875 492‬‬

‫‪12.60‬‬ ‫‪21.80‬‬ ‫‪103.75‬‬ ‫‪175.25‬‬ ‫‪42.60‬‬ ‫‪20.50‬‬ ‫‪10.25‬‬ ‫‪22.75‬‬ ‫‪22.90‬‬ ‫‪49.80‬‬ ‫‪20.80‬‬ ‫‪32.10‬‬ ‫‪17.30‬‬ ‫‪25.20‬‬

‫‪42.00‬‬ ‫‪19.80‬‬ ‫‪10.15‬‬ ‫‪22.25‬‬ ‫‪22.40‬‬ ‫‪49.00‬‬ ‫‪20.65‬‬ ‫‪31.60‬‬ ‫‪17.00‬‬ ‫‪24.80‬‬

‫‪114322 150‬‬ ‫‪90325 113‬‬ ‫‪41230‬‬ ‫‪46‬‬ ‫‪57651‬‬ ‫‪82‬‬ ‫‪17419‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪19475‬‬ ‫‪47‬‬ ‫‪19616‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪52261‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪2222663 1153‬‬

‫‪41.80‬‬ ‫‪60.50‬‬ ‫‪61.00‬‬ ‫‪68.00‬‬ ‫‪73.00‬‬ ‫‪60.50‬‬ ‫‪48.70‬‬ ‫‪23.60‬‬ ‫‪15.25‬‬

‫‪41.30‬‬ ‫‪59.75‬‬ ‫‪60.25‬‬ ‫‪66.25‬‬ ‫‪71.75‬‬ ‫‪59.00‬‬ ‫‪48.20‬‬ ‫‪23.40‬‬ ‫‪14.80‬‬

‫‪91.75‬‬ ‫‪81.00‬‬ ‫‪14.65‬‬ ‫‪21.90‬‬

‫‪90.00‬‬ ‫‪79.00‬‬ ‫‪13.95‬‬ ‫‪21.35‬‬

‫‪102.25‬‬ ‫‪172.50‬‬

‫*‪l ƒ6&µ‬‬ ‫‪j¨+|‹G*„6‬‬ ‫‪jHf¨G*„6‬‬ ‫*‪ª2¦‹ƒG‬‬ ‫‪ž¨ƒE„6‬‬ ‫‪j¨+¦ /„6‬‬ ‫‪Œg M„6‬‬ ‫‪j¨E|ƒ€G*„6‬‬ ‫‪™¦g-„6‬‬ ‫‪“¦¶*„6‬‬

‫‪41.80‬‬ ‫‪60.00‬‬ ‫‪60.75‬‬ ‫‪67.75‬‬ ‫‪72.50‬‬ ‫‪59.50‬‬ ‫‪48.50‬‬ ‫‪23.60‬‬ ‫‪15.10‬‬

‫‪0.20‬‬ ‫‪0.25‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪1.25‬‬ ‫‪0.50‬‬ ‫‪0.50‬‬ ‫‪0.10‬‬ ‫‪0.15‬‬ ‫‪0.15‬‬

‫*‪ž¨n‹G‬‬ ‫*‪¥fƒ6*¦¹‬‬ ‫‪m*4f¨ƒ6‬‬ ‫‪4f.‬‬

‫‪91.50‬‬ ‫‪80.00‬‬ ‫‪14.40‬‬ ‫‪21.55‬‬

‫‪0.50‬‬ ‫‪0.50‬‬ ‫‪0.20‬‬ ‫‪0.25‬‬

‫*‪j)~qkG‬‬ ‫‪159‬‬ ‫‪67‬‬ ‫‪509‬‬ ‫‪672‬‬

‫‪56991‬‬ ‫‪32819‬‬ ‫‪923145‬‬ ‫‪640425‬‬

‫*¸š¨‪hM4akšGr‬‬

‫‪ł†ŌĔĿí ôĻĎă‬‬

‫‪0.20‬‬ ‫‪0.15‬‬ ‫‪0.30‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.20‬‬ ‫‪0.80‬‬ ‫‪0.20‬‬ ‫‪0.20‬‬ ‫‪0.25‬‬ ‫‪0.05‬‬ ‫‪0.00‬‬

‫‪44.40‬‬ ‫‪54.50‬‬ ‫‪36.80‬‬

‫‪43.80‬‬ ‫‪52.00‬‬ ‫‪36.20‬‬

‫‪mfHa1‬‬ ‫*‪5fŽG‬‬ ‫*‪$f+|£—G‬‬

‫‪18.55‬‬ ‫‪13.40‬‬

‫‪53‬‬ ‫‪374‬‬

‫‪0.00‬‬ ‫‪0.00‬‬

‫‪18.60‬‬ ‫‪13.45‬‬

‫‪26067‬‬ ‫‪1586142‬‬

‫‪0.10‬‬ ‫‪0.15‬‬ ‫‪0.30‬‬ ‫‪0.50‬‬ ‫‪0.20‬‬ ‫‪0.30‬‬ ‫‪1.75‬‬ ‫‪0.20‬‬ ‫‪0.05‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.30‬‬ ‫‪0.40‬‬ ‫‪0.20‬‬ ‫‪0.10‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.10‬‬

‫‪µ¦Dfƒ8‬‬ ‫*‪j¨)*{ŽG‬‬ ‫‪¦—D*aƒ6‬‬ ‫*‪©<*|¹‬‬ ‫*&‪Ÿf‹I‬‬ ‫‪¢*¦1&*Æ*¦š0‬‬ ‫‪jM{=&ÎG´|J‬‬ ‫‪™2fI‬‬ ‫*‪ž¨ƒ”G‬‬ ‫‪›)f0‬‬ ‫‪™¦g‬‬‫*‪™fƒ6&µ‬‬ ‫‪j¨E|ƒ7‬‬ ‫‪“¦/‬‬ ‫‪jƒ€¨+‬‬ ‫‪¢*5f/‬‬

‫‪25.80‬‬ ‫‪22.75‬‬ ‫‪38.70‬‬ ‫‪91.25‬‬ ‫‪43.30‬‬ ‫‪35.30‬‬ ‫‪78.25‬‬ ‫‪25.30‬‬ ‫‪9.75‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪26.00‬‬ ‫‪44.90‬‬ ‫‪35.10‬‬ ‫‪28.00‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪19.30‬‬

‫‪31909‬‬ ‫‪520580‬‬ ‫‪63524‬‬ ‫‪98700‬‬ ‫‪82866‬‬ ‫‪61407‬‬ ‫‪52933‬‬ ‫‪288651‬‬ ‫‪466581‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1158081‬‬ ‫‪87616‬‬ ‫‪83041‬‬ ‫‪223284‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪96256‬‬

‫‪25.80‬‬ ‫‪22.85‬‬ ‫‪38.90‬‬ ‫‪92.00‬‬ ‫‪43.40‬‬ ‫‪35.40‬‬ ‫‪79.50‬‬ ‫‪25.30‬‬ ‫‪9.80‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪26.40‬‬ ‫‪45.00‬‬ ‫‪35.10‬‬ ‫‪28.30‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪19.35‬‬

‫‪25.50‬‬ ‫‪22.55‬‬ ‫‪38.40‬‬ ‫‪90.50‬‬ ‫‪42.70‬‬ ‫‪34.90‬‬ ‫‪77.00‬‬ ‫‪24.85‬‬ ‫‪9.70‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪25.80‬‬ ‫‪44.60‬‬ ‫‪33.50‬‬ ‫‪27.70‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪19.10‬‬

‫‪716989‬‬ ‫‪631869‬‬ ‫‪4019492‬‬ ‫‪0‬‬

‫‪35.30‬‬ ‫‪55.00‬‬ ‫‪6.55‬‬ ‫‪0.00‬‬

‫‪35.00‬‬ ‫‪53.75‬‬ ‫‪6.45‬‬ ‫‪0.00‬‬

‫*‪mµfCCCƒC-µ‬‬ ‫*‪2fCCCCCCCCCCCtCC-‬‬

‫‪35.20‬‬ ‫‪55.00‬‬ ‫‪6.50‬‬ ‫‪0.00‬‬

‫‪0.10‬‬ ‫‪0.50‬‬ ‫‪0.10‬‬ ‫‪0.00‬‬

‫‪11.40‬‬ ‫‪52.00‬‬ ‫‪15.15‬‬ ‫‪27.30‬‬ ‫‪21.50‬‬ ‫‪31.10‬‬ ‫‪16.15‬‬ ‫‪19.70‬‬ ‫‪15.95‬‬ ‫‪15.95‬‬

‫‪0.00‬‬ ‫‪0.25‬‬ ‫‪0.20‬‬ ‫‪0.40‬‬ ‫‪0.30‬‬ ‫‪0.30‬‬ ‫‪0.35‬‬ ‫‪0.15‬‬ ‫‪0.15‬‬ ‫‪0.25‬‬

‫*‪mµfƒ-‬‬

‫‪jM2¦‹ƒG*¡M5‬‬ ‫<{‪hCCCCCCCCCCCCCCCCCM‬‬

‫‪387‬‬ ‫‪393‬‬ ‫‪769‬‬ ‫‪0‬‬

‫*‪ÒH&fkG‬‬ ‫*‪j¨IKf‹kG‬‬ ‫‪ÒH&fkšG3ÎH‬‬ ‫‪’š/a¨H‬‬ ‫*‪“(*„6(*~If¨G‬‬

‫‪jH΃6‬‬ ‫‪ÒH&fkšG$µK‬‬ ‫*‪©+|‹G*4aG‬‬ ‫‪›Df—-ifƒ6‬‬ ‫‪a ƒ6‬‬ ‫‪¦—+fƒ6‬‬

‫*¸š¨‪j¨q‬‬ ‫‪ÒH&fkšGsK|+‬‬ ‫*‪j¨š‹G‬‬ ‫‪©-4a¨G¦ƒ6‬‬ ‫*‪j¨ :¦G‬‬ ‫*&‪ÒH&fkšGjIfH‬‬ ‫*‪´fƒ¹‬‬ ‫*‪,4¦…k¹‬‬ ‫*‪$fƒ0µ‬‬ ‫‪¦—ƒ¨ƒ6‬‬ ‫<ƒ‪Ñ‬‬ ‫*‪j0fgG‬‬ ‫*‪j—š¹‬‬

‫‪32.00‬‬ ‫‪27.50‬‬ ‫‪26.10‬‬ ‫‪16.10‬‬ ‫‪45.80‬‬ ‫‪37.50‬‬ ‫‪46.20‬‬ ‫‪14.35‬‬ ‫‪10.45‬‬ ‫‪13.80‬‬ ‫‪12.80‬‬ ‫‪13.85‬‬ ‫‪7.85‬‬

‫*‪›Df—kšG©šJ&µ‬‬ ‫*‪ÒH&fkšGj¨šJ&µ‬‬

‫*&‪r¨ƒ6‬‬

‫‪6866705 2231‬‬ ‫‪73721 116‬‬ ‫‪143388 180‬‬ ‫‪103476‬‬ ‫‪99‬‬ ‫‪73114 136‬‬ ‫‪38663‬‬ ‫‪81‬‬ ‫‪193126 158‬‬ ‫‪75116 100‬‬ ‫‪111734 115‬‬ ‫‪104638 147‬‬

‫*‪ª4fqkG*2f°µ‬‬

‫*‪ÒH&fkšG|”ƒG‬‬ ‫*‪ÒH&fkšG,atk¹‬‬

‫*‪j¨)*{ŽG*mf<f ƒG*Kj<*4~G‬‬ ‫‪57‬‬ ‫‪447‬‬ ‫‪115‬‬ ‫‪148‬‬ ‫‪197‬‬ ‫‪110‬‬ ‫‪202‬‬ ‫‪272‬‬ ‫‪254‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪843‬‬ ‫‪212‬‬ ‫‪139‬‬ ‫‪204‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪112‬‬

‫*‪r¨š¸*2f°‬‬

‫*‪j¨+|‹G*ÒH&fkG‬‬

‫‪18.45‬‬ ‫‪13.35‬‬

‫‪11.55‬‬ ‫‪52.25‬‬ ‫‪15.25‬‬ ‫‪27.70‬‬ ‫‪21.75‬‬ ‫‪31.50‬‬ ‫‪16.25‬‬ ‫‪19.85‬‬ ‫‪16.00‬‬ ‫‪16.10‬‬

‫‪11.15‬‬ ‫‪51.50‬‬ ‫‪15.05‬‬ ‫‪27.10‬‬ ‫‪21.35‬‬ ‫‪31.00‬‬ ‫‪16.00‬‬ ‫‪19.40‬‬ ‫‪15.80‬‬ ‫‪15.90‬‬

‫‪ł†ŌĔĿí ôĻĎă‬‬

‫*‪™¦ gG‬‬ ‫‪24.90‬‬ ‫‪55195‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪16.90‬‬ ‫‪243037 188‬‬ ‫‪18.20‬‬ ‫‪8711‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪29.00‬‬ ‫‪2910‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪43.50‬‬ ‫‪130530‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪131378‬‬ ‫‪75‬‬ ‫‪43.50‬‬ ‫‪29.70‬‬ ‫‪422855 126‬‬ ‫‪48.70‬‬ ‫‪84709 148‬‬ ‫‪72.25‬‬ ‫‪663755 648‬‬ ‫‪18.00‬‬ ‫‪119686 117‬‬ ‫‪9.80 11802490 1478‬‬

‫‪24.65‬‬ ‫‪16.70‬‬ ‫‪18.20‬‬ ‫‪28.50‬‬ ‫‪42.40‬‬ ‫‪42.20‬‬ ‫‪29.00‬‬ ‫‪48.00‬‬ ‫‪71.75‬‬ ‫‪17.80‬‬ ‫‪9.70‬‬

‫‪©t¨kD‬‬ ‫‪|M|/‬‬ ‫*‪„M4aG‬‬ ‫*·—‪Ñ‬‬

‫‪0.15 11.80‬‬ ‫‪0.25 170.75‬‬ ‫‪0.60 44.00‬‬ ‫‪0.00 53.50‬‬ ‫‪0.20 36.80‬‬

‫‪300‬‬ ‫‪91‬‬ ‫‪85‬‬ ‫‪528‬‬ ‫‪38‬‬

‫‪684467‬‬ ‫‪27213‬‬ ‫‪61911‬‬ ‫‪255418‬‬ ‫‪16243‬‬

‫‪11.90‬‬

‫‪11.70‬‬

‫‪167.00 172.25‬‬

‫‪jMa £G*jM2¦‹ƒ6‬‬

‫‪30.60‬‬ ‫‪15.95‬‬ ‫‪69.00‬‬ ‫‪29.10‬‬ ‫‪28.20‬‬ ‫‪23.30‬‬ ‫‪24.30‬‬ ‫‪21.40‬‬ ‫‪27.60‬‬ ‫‪8.65‬‬ ‫‪18.65‬‬ ‫‪25.30‬‬ ‫‪36.80‬‬ ‫‪34.70‬‬ ‫‪49.40‬‬

‫*(<‪,2fCCCCCCCCCCCCC‬‬ ‫‪j¨+|‹G*f+¦+‬‬ ‫‪ÒH&fkšGjMfEK‬‬ ‫*‪©t/*|G‬‬ ‫*&‪j¨+|‹G*„M‬‬ ‫*(‪j¨IKf‹kG*fƒF‬‬

‫‪0.20‬‬ ‫‪0.10‬‬ ‫‪0.25‬‬ ‫‪0.30‬‬ ‫‪0.10‬‬ ‫‪0.15‬‬ ‫‪0.25‬‬ ‫‪0.40‬‬ ‫‪0.60‬‬ ‫‪0.10‬‬ ‫‪0.15‬‬ ‫‪0.10‬‬ ‫‪0.10‬‬ ‫‪0.70‬‬ ‫‪0.60‬‬

‫‪959355‬‬ ‫‪201146‬‬ ‫‪16390‬‬ ‫‪893502‬‬ ‫‪586022‬‬ ‫‪373651‬‬ ‫‪146086‬‬ ‫‪951145‬‬ ‫‪407593‬‬ ‫‪266341‬‬ ‫‪221963‬‬ ‫‪2636932‬‬ ‫‪72249‬‬ ‫‪328950‬‬ ‫‪713732‬‬

‫‪31.60‬‬ ‫‪16.10‬‬ ‫‪69.25‬‬ ‫‪30.30‬‬ ‫‪28.70‬‬ ‫‪23.35‬‬ ‫‪24.45‬‬ ‫‪21.95‬‬ ‫‪28.20‬‬ ‫‪8.70‬‬ ‫‪18.70‬‬ ‫‪25.80‬‬ ‫‪36.80‬‬ ‫‪35.10‬‬ ‫‪51.50‬‬

‫‪29.80‬‬ ‫‪15.80‬‬ ‫‪68.25‬‬ ‫‪28.50‬‬ ‫‪27.50‬‬ ‫‪22.85‬‬ ‫‪24.00‬‬ ‫‪21.35‬‬ ‫‪27.40‬‬ ‫‪8.55‬‬ ‫‪18.10‬‬ ‫‪24.90‬‬ ‫‪36.20‬‬ ‫‪34.50‬‬ ‫‪49.00‬‬

‫‪1337‬‬ ‫‪183‬‬ ‫‪84‬‬ ‫‪1094‬‬ ‫‪760‬‬ ‫‪359‬‬ ‫‪197‬‬ ‫‪877‬‬ ‫‪536‬‬ ‫‪135‬‬ ‫‪229‬‬ ‫‪2180‬‬ ‫‪151‬‬ ‫‪466‬‬ ‫‪1510‬‬

‫‪124871 200‬‬ ‫‪164069 223‬‬ ‫‪325099 403‬‬ ‫‪375180 363‬‬ ‫‪152803 358‬‬ ‫‪402018 483‬‬ ‫‪1101651 1675‬‬ ‫‪235102 193‬‬ ‫‪712319 293‬‬ ‫‪527532 311‬‬ ‫‪246494 146‬‬ ‫‪316644 244‬‬ ‫‪729627 221‬‬

‫‪32.00‬‬ ‫‪27.50‬‬ ‫‪26.30‬‬ ‫‪16.10‬‬ ‫‪45.90‬‬ ‫‪37.90‬‬ ‫‪47.20‬‬ ‫‪14.40‬‬ ‫‪10.60‬‬ ‫‪13.80‬‬ ‫‪12.80‬‬ ‫‪13.90‬‬ ‫‪8.05‬‬

‫‪31.30‬‬ ‫‪26.70‬‬ ‫‪25.80‬‬ ‫‪15.90‬‬ ‫‪45.20‬‬ ‫‪36.90‬‬ ‫‪45.30‬‬ ‫‪14.00‬‬ ‫‪10.35‬‬ ‫‪13.60‬‬ ‫‪12.60‬‬ ‫‪13.55‬‬ ‫‪7.85‬‬

‫*‪2a‹k¹*4fnkƒ6µ‬‬ ‫‪0.20‬‬ ‫‪0.40‬‬ ‫‪0.40‬‬ ‫‪0.10‬‬ ‫‪0.60‬‬ ‫‪0.30‬‬ ‫‪0.10‬‬ ‫‪0.20‬‬ ‫‪0.20‬‬ ‫‪0.05‬‬ ‫‪0.05‬‬ ‫‪0.15‬‬ ‫‪0.15‬‬

‫*‪©<f ƒG*4fnkƒ6&µ‬‬ ‫‪ª&*©ƒ6©+‬‬ ‫‪¢2f‹H‬‬ ‫*&‪*˃6‬‬ ‫*‪ŒM|ƒG‬‬ ‫‪|Ffƒ7‬‬ ‫‪j¨)*K2‬‬ ‫‪sf/5‬‬ ‫‪¦—g¨D‬‬ ‫‪j¨Ia‹H‬‬ ‫*‪j¨)f¨¨—G‬‬ ‫‪–4¦G*„8‬‬ ‫*‪’¨…šG*ag‹G‬‬

‫‪26.10‬‬ ‫‪26.10‬‬ ‫‪34.00‬‬ ‫‪22.40‬‬ ‫‪67.00‬‬ ‫‪39.90‬‬ ‫‪36.50‬‬ ‫‪30.80‬‬ ‫‪23.35‬‬ ‫‪43.60‬‬ ‫‪39.40‬‬ ‫‪25.90‬‬

‫‪0.40‬‬ ‫‪0.10‬‬ ‫‪0.10‬‬ ‫‪0.10‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.20‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.40‬‬ ‫‪0.05‬‬ ‫‪0.30‬‬ ‫‪0.40‬‬ ‫‪0.10‬‬

‫‪42‬‬ ‫‪568‬‬ ‫‪176‬‬ ‫‪113‬‬ ‫‪269‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪56‬‬ ‫‪358‬‬ ‫‪221‬‬ ‫‪102‬‬ ‫‪105‬‬ ‫‪134‬‬

‫‪7879‬‬ ‫‪1282878‬‬ ‫‪80371‬‬ ‫‪132137‬‬ ‫‪208282‬‬ ‫‪78636‬‬ ‫‪21396‬‬ ‫‪284831‬‬ ‫‪133809‬‬ ‫‪102122‬‬ ‫‪42666‬‬ ‫‪103413‬‬

‫‪26.10‬‬ ‫‪26.10‬‬ ‫‪34.10‬‬ ‫‪22.45‬‬ ‫‪69.00‬‬ ‫‪40.00‬‬ ‫‪36.60‬‬ ‫‪30.90‬‬ ‫‪23.50‬‬ ‫‪43.90‬‬ ‫‪39.40‬‬ ‫‪26.20‬‬

‫‪26.10‬‬ ‫‪25.80‬‬ ‫‪33.50‬‬ ‫‪22.20‬‬ ‫‪65.50‬‬ ‫‪39.90‬‬ ‫‪36.00‬‬ ‫‪30.50‬‬ ‫‪23.05‬‬ ‫‪43.50‬‬ ‫‪38.20‬‬ ‫‪25.50‬‬

‫‪m*42fƒ8‬‬

‫‪ł†ŌĔĿí ôĻĎă‬‬

‫‪ôĻĎĘĿí‬‬

‫‪Ďćá‬‬ ‫‪ôĻĎĘĿí ŐŇĉŗí Őŀīŗí ôŔńļĿí õîĸĴĜĿí ĎŔŔİøĿí ĎĬē‬‬

‫‪Ďćá‬‬ ‫‪ôĻĎĘĿí ŐŇĉŗí Őŀīŗí ôŔńļĿí õîĸĴĜĿí ĎŔŔİøĿí ĎĬē‬‬

‫‪Ďćá‬‬ ‫‪ôĻĎĘĿí ŐŇĉŗí Őŀīŗí ôŔńļĿí õîĸĴĜĿí ĎŔŔİøĿí ĎĬē‬‬

‫‪ŐŇĉŗí Őŀīŗí ôŔńļĿí õîĸĴĜĿí ĎŔŔİøĿí Ďćá‬‬ ‫‪ĎĬē‬‬ ‫‪25.10‬‬

‫‪0.30‬‬

‫‪270‬‬

‫‪231112‬‬

‫‪25.10‬‬

‫‪24.70‬‬

‫*‪$f gG*Ka¨¨ƒ€kG‬‬ ‫*‪›q‹¹‬‬ ‫*‪h¨+fI&µ‬‬ ‫*¸«ƒ|‪ª‬‬ ‫*¸~“‬ ‫*¶‪„g‬‬ ‫*‪mÎ+f—G‬‬ ‫‪–aƒ8‬‬ ‫*‪l¨kIf¨H‬‬ ‫*&‪h¨+fI‬‬ ‫*‪›H*~G‬‬ ‫*‪҅+fgG‬‬ ‫*‪jM4fw‘G‬‬ ‫‪˜CCCCCCƒCH‬‬ ‫*‪|0&µ*|tgG‬‬

‫‪0.30 20.85‬‬ ‫‪0.25 23.05‬‬ ‫‪0.25 66.25‬‬ ‫‪0.25 139.00‬‬ ‫‪0.40 28.80‬‬ ‫‪0.10 13.45‬‬ ‫‪0.25 14.00‬‬ ‫‪0.20 16.25‬‬ ‫‪0.20 30.60‬‬ ‫‪0.40 28.40‬‬ ‫‪0.50 25.30‬‬ ‫‪0.50 59.00‬‬ ‫‪0.10 14.60‬‬ ‫‪0.60 47.00‬‬

‫‪182‬‬ ‫‪50‬‬ ‫‪231‬‬ ‫‪109‬‬ ‫‪62‬‬ ‫‪204‬‬ ‫‪468‬‬ ‫‪150‬‬ ‫‪209‬‬ ‫‪334‬‬ ‫‪401‬‬ ‫‪127‬‬ ‫‪194‬‬ ‫‪216‬‬

‫‪171547‬‬ ‫‪19769‬‬ ‫‪90271‬‬ ‫‪29220‬‬ ‫‪29926‬‬ ‫‪331543‬‬ ‫‪958988‬‬ ‫‪337008‬‬ ‫‪210878‬‬ ‫‪480839‬‬ ‫‪500380‬‬ ‫‪78998‬‬ ‫‪244811‬‬ ‫‪90226‬‬

‫‪20.85‬‬ ‫‪23.15‬‬ ‫‪67.75‬‬ ‫‪139.00‬‬ ‫‪29.10‬‬ ‫‪13.45‬‬ ‫‪14.50‬‬ ‫‪16.40‬‬ ‫‪30.60‬‬ ‫‪28.40‬‬ ‫‪25.70‬‬ ‫‪60.50‬‬ ‫‪14.70‬‬ ‫‪47.30‬‬

‫‪20.55‬‬ ‫‪22.65‬‬ ‫‪66.25‬‬ ‫‪136.00‬‬

‫‪28.70‬‬ ‫‪13.30‬‬ ‫‪13.95‬‬ ‫‪16.20‬‬ ‫‪30.10‬‬ ‫‪28.20‬‬ ‫‪25.00‬‬ ‫‪58.00‬‬ ‫‪14.45‬‬ ‫‪46.80‬‬

‫*‪ª4f”‹G*|M¦…kG‬‬ ‫*‪jM4f”‹G‬‬ ‫‪¤g¨:‬‬ ‫‪j—H‬‬ ‫*‪ѝ‹kG‬‬ ‫*(<‪4f‬‬ ‫‪|<›g/‬‬ ‫‪¢fF4&µ*4*2‬‬ ‫‪jD|‹¹*j MaH‬‬

‫‪23.60‬‬ ‫‪17.10‬‬ ‫‪33.10‬‬ ‫‪14.50‬‬ ‫‪7.20‬‬ ‫‪12.25‬‬ ‫‪7.20‬‬ ‫‪7.70‬‬

‫‪0.00‬‬ ‫‪0.20‬‬ ‫‪0.10‬‬ ‫‪0.15‬‬ ‫‪0.05‬‬ ‫‪0.10‬‬ ‫‪0.05‬‬ ‫‪0.05‬‬

‫*‪ª|tgG‬‬ ‫*¶‪©<f‬‬ ‫‪2ÉH‬‬ ‫‪l/a+‬‬

‫‪12.70‬‬ ‫‪7.30‬‬ ‫‪14.05‬‬ ‫‪46.00‬‬

‫‪0.10‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.15‬‬ ‫‪0.40‬‬

‫‪¤Hf£‬‬‫*‪pft+&µ‬‬ ‫‪’¨šŽ-Kj<fg:‬‬

‫‪40.20‬‬ ‫‪17.00‬‬ ‫‪12.05‬‬

‫‪0.00‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.05‬‬

‫*‪–2f ‘G‬‬ ‫‪„ƒ7‬‬ ‫‪30ž—GfD‬‬ ‫‪mfMKf¨Fž—GfD‬‬

‫‪27.00‬‬ ‫‪22.30‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.00‬‬

‫‪18‬‬ ‫‪105‬‬ ‫‪46‬‬ ‫‪101‬‬ ‫‪321‬‬ ‫‪276‬‬ ‫‪776‬‬ ‫‪204‬‬

‫‪18775‬‬ ‫‪291397‬‬ ‫‪27829‬‬ ‫‪162659‬‬ ‫‪988181‬‬ ‫‪687917‬‬ ‫‪2998066‬‬ ‫‪307160‬‬

‫‪23.60‬‬ ‫‪17.25‬‬ ‫‪33.10‬‬ ‫‪14.60‬‬ ‫‪7.20‬‬ ‫‪12.30‬‬ ‫‪7.25‬‬ ‫‪7.70‬‬

‫‪23.30‬‬ ‫‪17.05‬‬ ‫‪32.90‬‬ ‫‪14.50‬‬ ‫‪7.15‬‬ ‫‪12.20‬‬ ‫‪7.15‬‬ ‫‪7.65‬‬

‫‪180‬‬ ‫‪80‬‬ ‫‪318‬‬ ‫‪103‬‬

‫‪373495‬‬ ‫‪143242‬‬ ‫‪496949‬‬ ‫‪55457‬‬

‫‪12.75‬‬ ‫‪7.30‬‬ ‫‪14.15‬‬ ‫‪46.20‬‬

‫‪12.65‬‬ ‫‪7.25‬‬ ‫‪13.90‬‬ ‫‪45.40‬‬

‫‪116‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪156‬‬

‫‪101844‬‬ ‫‪22653‬‬ ‫‪182087‬‬

‫‪40.20‬‬ ‫‪17.00‬‬ ‫‪12.10‬‬

‫‪39.80‬‬ ‫‪16.80‬‬ ‫‪11.90‬‬

‫‪6082‬‬ ‫‪496525‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬

‫‪27.00‬‬ ‫‪22.60‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.00‬‬

‫‪26.70‬‬ ‫‪22.00‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.00‬‬

‫*‪›” G‬‬

‫*(<‪ŸÎ‬‬

‫‪–2f DKj0f¨ƒ6‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.25‬‬ ‫‪0.00‬‬ ‫‪0.00‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪542‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬


‫š‬

‫‪Ł›™šš ĒĤĔį㠝 ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ŅîĠŃč  ĒŔńĈĿí‬‬

‫‪őãĎĿí‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿœ ĉĊĬĿí‬‬

‫‪^J*£€7Kj²²2–4cdHgšFc» ˜)c€64Q ±Ÿ*Q ^Q /£G*fcR ¥Q S=Q‬‬ ‫‪Ÿc€¨H4Q Ãc -‬‬

‫‪þijĎĬĿí ņńăĎĿíĊòī Ċńăã‬‬ ‫‪Arfaj555@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢٠‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫اﻟﻮﺳﺎﺋﻞ وأﻟ َﻐﺖ‬ ‫ﻟ َﻘﺪ َﺗﻐﻴّﺮت اﻣُﻮر واﺣﻮَ ال‪ ،‬وﺟَ ﺎءت َ‬ ‫ﻣَﺎ ُﻛ ﱠﻨﺎ َﻧﻌﺮف ﻣِ ﻦ ﻣ ََﺴﺎﻟﻚ ُ‬ ‫وﻃﺮق ﻟﻠ ﱠﺘﻬﻨﺌﺔ واﻟ ﱠﺘﺮاﺳُ ﻞ‪!..‬‬ ‫َﻗﺒﻞ أﻛ َﺜﺮ ﻣِ ﻦ ﻋَﺸﺮ َﺳﻨﻮات؛ ﻛَﺘﺒﺖُ ﻋﻦ َرﺳﺎﺋﻞ اﻟﺠﻮﱠ ال‪،‬‬ ‫وأﻛﱠﺪتُ أنﱠ ﻫَ ﺬه اﻟ ﱠﺮﺳ ــﺎﺋﻞ ﺳـ ـ َﺘﻜﻮن دﻳﻮَان اﻟ َﻌ ــﺮب ﺑَﺪ ًﻻ ﻣِ ﻦ‬ ‫ﱢ‬ ‫اﻟﺸﻌﺮ‪!..‬‬ ‫و َﻗﺒ ــﻞ َﺳ ــﻨﻮات اﻗﺘﺮﺣ ــﺖُ َﻋﻠ ــﻰ َﺻﺪﻳ ــﻖ ﻟ ــﻲ أن ُﻳﻘـ ـﺪﱢم‬ ‫د َراﺳ ــﺔ ﻣَﺎﺟﺴﺘﻴﺮ؛ ﻋَﻦ َﺗﺤﻠﻴﻞ ﻣَﻀﻤﻮن َرﺳﺎﺋﻞ اﻟ ﱠﺘﻬﺎﻧﻲ ﻓﻲ‬ ‫َ‬ ‫وإﺧﻀﺎع ﺗﻠﻚ اﻟ ﱠﺮﺳﺎﺋﻞ ﻟﻠﺪﱠرس واﻟ ﱠﺘﺤﻠﻴﻞ ﻋَﻠﻰ أن‬ ‫َرﻣﻀﺎن‪،‬‬ ‫َﺗﻜﻮن ) َرﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺠﻮﱠ ال ﻓﻲ َﺗﻬﺎﻧﻲ َرﻣﻀ ــﺎن ﻋِ ﻨﺪ اﻟﻌﺮﺑَﺎن(‪،‬‬ ‫ﱢراﺳ ــﺔ ﻣُﻜﺘﻤﻠﺔ‪ ،‬نﱠ ﻫُ ﻨ ــﺎك ﻋﻴّﻨﺔ َﻛﺎﻓﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺟَ ﻤﻴﻊ ﺷـ ـ ُﺮوط اﻟﺪ َ‬ ‫وﻣَﻀﻤﻮ ًﻧﺎ َﻏﺰﻳ ًﺮا‪ ،‬و َﻧ ًّﺼﺎ وَ ﻓﻴ ًﺮا‪!..‬‬ ‫ﻴﺴ ــﺖ اﻟ َﻤـ ـ ﱠﺮة او َﻟﻰ اﻟﺘﻲ أﻛﺘ ــﺐُ ﻓﻴﻬﺎ ﻋَﻦ ﻫَ ﺬه‬ ‫وﻫَ ﺬه َﻟ َ‬ ‫اﻟ ﱠﺮﺳ ــﺎﺋﻞ‪َ ،‬ﺑ ــﻞ َﻛﺘﺒ ــﺖُ َﻗﺒ ــﻞ َﺧﻤﺲ َﺳ ــﻨﻮات ﻋَﻦ ّ‬ ‫»اﻟﺸ ــﻌﻮر‬ ‫ا‪Z‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ«‪ ،‬ﻫَ ﺬا ّ‬ ‫اﻟﺸﻌﻮر اﻟﺬي ﻳَﺘﺪ ﱠﻓﻖ ﻓﻲ َرﻣﻀﺎن‪ ،‬و َﻛﺄ ﱠﻧﻪ‬ ‫ﻣﻮﺟ ــﺔ ﻏ َﺒ ــﺎر ﻋَﺎﺗﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻣَﻊ اﺳ ــﻒ أنﱠ ﻫَ ــﺬا ّ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﻮر َرﻏﻢ‬ ‫أ ﱠﻧ ــﻪ ﺷـ ـﻌُﻮر إﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪ ،‬وﻫَ ــﺬه َﻃﺎﻣﱠﺔ‪ ،‬ﻫُ ﻨ ــﺎك َﻃﺎﻣﱠﺔ ُأﺧﺮى‪،‬‬ ‫وإﺣﺴﺎس ﻣُﺴﺘﻌﻤﻞ‪ ،‬نﱠ ﻣُﺘﻠ ﱢﻘﻲ‬ ‫وﻫﻲ أ ﱠﻧﻪ ﺷـ ـﻌُﻮر ﻣُﺴﺘﻌﺎر‪،‬‬ ‫َ‬ ‫اﻟ ﱠﺮﺳﺎﺋﻞ ﻳُﺪرك أ ﱠﻧﻬﺎ َﻗﺮاﺑﺔ ﻋَﺸﺮ َرﺳﺎﺋﻞ َﺗﻠﻒ اﻟﺒﻼد‪ ،‬و َﺗﻘﺘﺤﻢ‬ ‫ُﺮﺳﻞ ُﺛ ﱠﻢ‬ ‫ﺟﻮﱠ اﻻت اﻟﻌِ ﺒَﺎد‪ ،‬و ُﻛ ّﻞ َﻓﺮد ‪َ -‬ﻓﻘﻂ‪ -‬ﻳَﻤﺴ ــﺢ اﺳ ــﻢ اﻟﻤ ِ‬ ‫إرﺳﺎﻟﻬﺎ‪ .‬وﻣَﻊ ﻫَ ﺬا اﻟ ﱠﺘﺪ ‡ﻓﻖ ﻓﻲ اﻟ ﱠﺮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ﻳَﻜﺘﺐ اﺳﻤﻪ وﻳُﻌﻴﺪ َ‬ ‫ُﻛ ّﻞ ﻋَﺎم وَ ﺻﻠﺖُ ﻟ َﻨﻈﺮﻳّﺔ ﻋَﺮﻓﺠﻴّﺔ َﺗﻘﻮل‪ُ ) :‬ﻗﻞ ﻣَﺎ ﻫﻲ اﻟ ﱠﺘﻬﻨﺌﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ُﺗﺮﺳﻠﻬﺎ ﻟِﻲ ﻓﻲ َرﻣﻀﺎن‪َ ،‬أ ُﻗﻞ َﻟﻚ ﻣَﺎ ﻫﻮ أﺳﻠُﻮﺑﻚ(‪!..‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺤَ ﻘﻴﻘ ــﺔ َﻟﻴ ــﺲ َﻟ ــﺪيﱠ أي اﻋﺘـ ـ َﺮاض َﻋﻠ ــﻰ َﺗﺒ ــﺎدُل‬ ‫اﻟ ﱠﺮﺳﺎﺋﻞ‪َ ،‬ﻛﻤﺎ أ ﱠﻧﻨﻲ ُأﻗﺪﱢر اﻫﺪَاف اﻟ ﱠﻨﺒﻴﻠﺔ اﻟﺘﻲ َﺗﺪﻓﻊ اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫‪Z‬رﺳ ــﺎﻟﻬﺎ‪ ،‬و َﻟﻜﻦ اﻻﻋﺘ َﺮاض َﻋﻠ ــﻰ ﻫَ ﺬه اﻟﺨﻄﻮة أ ﱠﻧﻬﺎ َﺗﺤﻤﻞ‬ ‫َ‬ ‫َﺧﻄـ ـ ًﺮا ﻣُﻀﺎﻋ ًﻔ ــﺎ‪ ،‬أوّ ًﻻ ﻫ ــﻲ ُﺗﻌ ﱢﻠﻢ اﻟ ﱠﻨ ــﺎس اﻟ َﻜ َﺴ ــﻞ واﻟ ﱠﺘﺒﻠ‡ﺪ‪،‬‬ ‫نﱠ ﻣُﻌﻈ ــﻢ اﻟ ﱠﺮﺳ ــﺎﺋﻞ ﻣَﻨﻘﻮﻟﺔ ﻣِ ــﻦ ﺑَﻌﺾ‪ ،‬ﻟ ــﺬا ﻫﻲ ُﺗﻀﻌﻒ‬ ‫َ‬ ‫ُﺮﺳﻠﻴﻦ‪َ ..‬ﻛﻤﺎ أ ﱠﻧﻬﺎ ﻣِ ﻦ ﺟﻬﺔٍ ُأﺧﺮى‬ ‫»ﺧﺎﺻﻴّﺔ اﻟ ﱠﺘﻌﺒﻴﺮ« ﻋِ ﻨﺪ اﻟﻤ ِ‬ ‫أﻧﺴ ــﺘﻬﻢ َﺧﺎﺻﻴّﺔ اﻟـ ـ َﻜﻼم‪ُ ،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ َﻛﺎن‬ ‫َﺗﻀـ ـ ‡ﺮ ﺑﺎﻟ ﱠﻨ ــﺎس‪  ،‬ﱠﻧﻬﺎ َ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻳَﺘﻬﺎﺗﻔ ــﻮن‪ ،‬وﻳَﺘﺪ ﱠرﺑﻮن َﻋﻠ ــﻰ اﻟ ﱠﺘﻌﺒﻴﺮ‬ ‫اﻟ ﱠﻨ ــﺎس ﻓﻲ ﱠ‬ ‫و َﺗﺮﺗﻴﺐ اﻟ ﱠﺘﻔﻜﻴﺮ‪!..‬‬ ‫ﺮﺳ ــﻞ‬ ‫وأﻛ َﺜ ــﺮ اﺷـ ـﻴَﺎء ُﻗﺒﺤً ﺎ ﻓﻲ ﻫَ ﺬه اﻟ ﱠﺮﺳ ــﺎﺋﻞ؛ أ ﱠﻧﻬﺎ ُﺗ َ‬ ‫ﺑﻀﻐﻄ ــﺔ وَ اﺣ ــﺪة‪ ،‬ﻟﺬﻟﻚ َﻗﺪ َﺗﺄﺗﻴﻚ ِر َﺳ ــﺎﻟﺔ وﻛﺄ ﱠﻧﻚ ُأﻧﺜﻰ‪ ،‬و َﻗﺪ‬ ‫ﻳَﺄﺗﻲ ُ‬ ‫رﺳ ــﺎﻟﺔ ﻋَﻠﻰ‬ ‫رﺳ ــﺎﻟﺔ ﺑﺼﻴﻐﺔِ رَﺟُ ﻞ‪ ،‬و َﻗﺪ َﺗﺄﺗﻴﻚ َ‬ ‫ﻟ‪t‬ﻧ َﺜﻰ َ‬ ‫أ ﱠﻧ ــﻚ َﺷ ــﺮﻛﺔ‪ ..‬وﻫَ ﻜ ــﺬا‪ ،‬إ ﱠﻧﻬﺎ َرﺳ ــﺎﺋﻞ ﻣ ﱠَﺠﺎﻧﻴّﺔ ﺑ ــﻼ ﻋَﻮاﻃﻒ‪،‬‬ ‫ﺑﺸﻜﻞٍ ﻣ ّ‬ ‫وﻻ أﺣَ ﺎﺳ ــﻴﺲ‪ ،‬وإ ﱠﻧﻤﺎ َﻓﻘﻂ َﺗﺄدﻳﺔ وَ اﺟﺐ َ‬ ‫ُﻤﻞ‪ ،‬وﻛَﺄنﱠ‬ ‫اﻟ ﱠﺘﻬﺎﻧﻲ ﻫَ ﱞﻢ ﻳُﺮﻳﺪ أن ﻳَﺮﺗﺎح ﻣِ ﻨﻪ اﻟﻤَﺮء‪!..‬‬ ‫ﺣَ ﺴ ًﻨﺎ‪ ..‬ﻣَﺎذا ﺑَﻘﻲ‪..‬؟!‬ ‫َﺑﻘ ــﻲ اﻟ َﻘ ــﻮل‪ :‬ﺣَ ﻘﻴﻘـ ـ ًﺔ ﺗﻌﺠﺒﻨﻲ َﺗﻬﺎﻧ ــﻲ ﺷـ ـ ّﻠﺔ َﻗﻠﻴﻠﺔ ﻣِ ﻦ‬ ‫اﺻﺪ َﻗﺎء‪ ،‬ﻣِ ﻦ أﻣ َﺜﺎل اﻟ ﱢﺮواﺋﻲ »ﻫﺎﻧﻲ ﻧﻘﺸﺒﻨﺪي«‪ ،‬ﱠ‬ ‫واﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫»ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﻌﻜﻴﻤﻲ«‪ ،‬و«أﺑﻮﺣﺎﺗﻢ اﻟﺸ ــﻤﺮي«‪ ،‬و«ﺳ ــﻌﺪ‬ ‫اﻟﺮﻓﺎﻋ ــﻲ«‪ ،‬نﱠ َرﺳ ــﺎﺋﻠﻬﻢ ﻓِﻴﻬﺎ اﺑﺘـ ـ َﻜﺎر و َﺗﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬و ُﺗﺨﺎﻃﺒﻚ‬ ‫أرﺳﻞ‬ ‫اﻟﺴﻨﺔ َ‬ ‫ﺑﺎﺳﻤَﻚ‪ ،‬و َﺗﺸﻌﺮ أ ﱠﻧﻬﺎ ُﻛ ِﺘﺒَﺖ َﻟﻚ َﻓﻘﻂ‪ ،‬وﻓﻲ ﻫَ ﺬه ﱠ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﻋﺮ »ﺳ ــﻌﺪ اﻟﺮﻓﺎﻋ ــﻲ« ﺑَﻴﺘﻴﻦ ﻣِ ﻦ ﱢ‬ ‫اﻟﺼﺪﻳﻖ ﱠ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺮ‬ ‫ﻟ ــﻲ ﱠ‬ ‫ﺣَ ﻮل َرﻣﻀﺎن ﻳَﻘﻮل ﻓِﻴﻬﺎ‪:‬‬ ‫اﻟﺼ ــﻮَ ُم ﻓ ــﻲ ﻣَﻌ َﻨ ــﺎهِ َﻏﻴ ـ ٌـﺚ ﻣﻐ ـ ٌ‬ ‫ـﺪق‬ ‫ﱠ‬ ‫ﱠ‬ ‫اﻟﻈﻤﺂ َﻧ ــﺎ‬ ‫أرأﻳ ــﺖَ َﺻﻮ ًﻣ ــﺎ َﻳ ــﺮوي‬ ‫ﻫ ــﻮ َ‬ ‫أوﺿ ــﺢ اﻟﻤﻴـ ـ َﺰان ﻓﺎ ْﻏ َﻨ ــﻢ َﻓﻀﻠ ــﻪ‬ ‫ورﺟ ــﺢ اﻟﻤﻴ َﺰا َﻧ ــﺎ‬ ‫َﺳ ــﺎرع إﻟﻴ ــﻪِ‬ ‫ﱠ‬

‫‪ŐĴĤĜŃ łĬňńĿíĊòī‬‬ ‫‪a.moneam@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain‬‬

‫ﻓ ــﻲ ﻣﺪاﺧﻠ ــﺔ ﺗﻠﻴﻔﺰﻳﻮﻧﻴ ــﺔ ﻗﺒ ــﻞ أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫أﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ‪ ،‬اﺣﺘ ــﺞّ أﺣ ــﺪ أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي ﻓ ــﻲ ﻣﺼ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ وﺻ ــﻒ أﺣ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪﺛﻴ ــﻦ دور اﻟﺠﻴ ــﺶ ﺑﺄﻧ ــﻪ وﻛﻴ ــﻞ ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺐ ﻓ ــﻲ إدارة اﻟﺜ ــﻮرة‪ ،‬وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺘﺤﺪث‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ أﻇﻦ اﻟﻠﻮاء ﺣﺴ ــﻦ اﻟﺮوﻳﻨﻲ ﻗﺎﺋﺪ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ‪ ،‬إن اﻟﺠﻴﺶ ﺷﺮﻳﻚ ﻻ وﻛﻴﻞ‪،‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﻣﺘﺤ ّﺪﻳًﺎ‪" :‬ﺳ ــﻮف ﺗﻌﺮﻓ ــﻮن ذﻟﻚ ﺣﻴﻦ‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ ﻛﺸ ــﻒ اﻟﺤﻘﺎﺋ ــﻖ وإﻋﻼﻧﻬﺎ ﻟﻠﻨ ــﺎس"‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻗﺎﻟﻪ ﻋﻀ ــﻮ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي‪ ،‬رﺑﻤﺎ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﺤﻘ ــﻖ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ إ ّﻻ ﺑﺪﺧ ــﻮل اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﺼﺮي‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﺣﺴ ــﻨﻲ ﻣﺒﺎرك إﻟﻰ ﻗﻔ ــﺺ اﻻ ّﺗﻬـ ــﺎم‪،‬‬ ‫وﻣﺜﻮﻟ ــﻪ أﻣﺎم ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﻨﺎﻳﺎت ﻓﻲ ُﺗﻬﻢ ﺗﺘﻌ ّﻠﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺴﺎد‪ ،‬وﺑﻘﺘﻞ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫ﻓﻤ ــﻊ ﺑ ــﺪء اﻟﻤﺤﺎﻛﻤ ــﺎت ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻣﺒ ــﺎرك‬ ‫داﺧ ــﻞ ﻗﻔ ــﺺ اﻻ ّﺗﻬﺎم‪ ،‬اﻧﺘﻘ ــﻞ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﻘﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ ‪-‬رﺑﻤﺎ ول ﻣﺮة‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ ‪ ١١‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ‪ -‬ﻣ ــﻦ ﻣﻮﻗﻊ ﻣَﻦ ﻳﺪﻳ ــﺮ اﻟﺜﻮرة‬ ‫ﺑـ"اﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ" ﻋ ــﻦ اﻟﺸ ــﻌﺐ‪ ،‬إﻟﻰ ﻣﻮﻗ ــﻊ ﻣَﻦ ﻳﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﺜﻮرة ﺑـ"اﻟﺸﺮاﻛﺔ" ﻣﻊ اﻟﺸﻌﺐ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ اﻟﺘﺎرﻳﺨ ــﻲ ﻟﻤﺒ ــﺎرك‪ ،‬وﻧﺠﻠﻴ ــﻪ‪،‬‬ ‫ووزﻳ ــﺮ داﺧﻠﻴﺘ ــﻪ‪ ،‬وﻣﺴ ــﺎﻋﺪﻳﻪ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﻗﻔ ــﺺ‬ ‫اﻻ ّﺗﻬ ــﺎم أﻣﺎم ﻋﺪﺳ ــﺎت اﻟﺘﻠﻔﺰة‪ ،‬ﺑﻤﻘ ــﺮ ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ُأﻗﻴﻤﺖ ‪-‬ﻟﻠﻤﻔﺎرﻗﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪ -‬ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻘﺎﻋﺔ‬ ‫ﺑﺄﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤـ ـﺪّث ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺒﺎرك‬ ‫إﻟﻰ ﺷﻌﺒﻪ ﻗﺒﻞ ﻳﻮﻣﻴﻦ ﻓﻘﻂ ﻣﻦ اﻧﺪﻻع اﻟﺜﻮرة‪،‬‬ ‫رﺑﻤﺎ ﻳﻀ ــﻊ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻟﺤﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﻚ واﻟﺘﺮﺑّﺺ‬ ‫ﺑﻴﻦ ﻣَﻦ أﺷ ــﻌﻠﻮا ﺷﺮارة اﻟﺜﻮرة ﻓﻲ ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳﺮ‪،‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ َﻣ ــﻦ ﺗﻮ ّﻟﻮا إدارﺗﻬ ــﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺤﺎدي ﻋﺸ ــﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻓﺒﺮاﻳﺮ‪ ،‬ﻓﻘﺒﻞ أﻣ ــﺲ ﻛﺎن ﺛﻤﺔ ﻣَﻦ ﻳﺮى ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺷ ــﺒﺎب ﻣﻴﺪان اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ‪ ،‬أن ﺟ���ﺮاﻻت اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي‪ ،‬ﻫﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﺧﻴ ــﺮ ﺟﺰء ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻈ ــﺎم ﻣﺒ ــﺎرك‪ ،‬وﻛﺎن اﻟﺒﻌ ــﺾ ﻣﻨﻬ ــﻢ ﻳﻨﺘﻘﺪ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺼﻔﻪ ﺑﺎﻟﺘﺒﺎﻃﺆ اﻟ ــﺬي ﻳﺒﻠﻎ ﺣﺪ اﻟﺘﻮاﻃﺆ‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ ﺑﺎﻣﺲ ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺔ اﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺔ ﻛﺎن ﻗﺎﻃﻊ‬ ‫اﻟﺪﻻﻟ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﻌﺪاد اﻟﺠﻴﺶ ﻟﻠﻤﻀ ــﻲ ُﻗﺪﻣًﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺜ ــﻮرة‪ ،‬وﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﺟ ــﺰء ﻻ ﻳﺘﺠﺰأ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬وﺷ ــﺮﻳﻚ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ إﻧﻜﺎر ﺷ ــﺮاﻛﺘﻪ ﻓﻲ أﻫﻢ‬

‫ﻣﺤﻄﺎﺗﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺬﻳﻦ اﻗﺘ ــﺎدوا اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‬ ‫إﻟﻰ ﻗﻔ ــﺺ اﻻ ّﺗﻬﺎم ﻫﻢ ﺟﻨﺮاﻻت أﻛﺪوا )أﻣﺲ(‬ ‫ﺑﺮاءﺗﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﻧﻈﺎﻣ ــﻪ‪ ،‬رﻏ ــﻢ أن اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ إﻟ ــﻰ‬ ‫إﻋﻼن اﻟﺒﺮاءة ﻇﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى اﺷ ــﻬﺮ اﻟﺨﻤﺴﺔ‬ ‫ﻣﻠﺘﺒﺴ ــﺎ‪ ،‬وﻣﺤﻔﻮ ًﻓ ــﺎ ﺑﺎﻟﻤﺨﺎﻃ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫واﻟﻬﻮاﺟﺲ واﻟﻈﻨﻮن‪.‬‬ ‫ﻣﺸﻬﺪ "ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ رﺋﻴﺲ"‪ ،‬ﻗﺪ ﻳﻜﻮن ﺑﺪﻻﻻﺗﻪ‪،‬‬ ‫أﻫ ــﻢ ﻣﺤﻄﺎت اﻟﺜ ــﻮرة اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ا‪Z‬ﻃﻼق‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺧﻄﺎب اﻟﺘﻨﺤﻲ ﻓﻲ ‪ ١١‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻳﺴﺪل‬ ‫اﻟﺴ ــﺘﺎر ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻮﺟ ــﺔ اوﻟ ــﻰ ﻣ ــﻦ ﻣﻮﺟ ــﺎت‬ ‫اﻟﺜ ــﻮرة اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﻮﺟﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺑﺪأت‬ ‫ﺑﺎﺣﺘﺠﺎﺟ ــﺎت‪ ،‬ﺗﻠﺘﻬ ــﺎ أﻋﻤ ــﺎل ﻗﻤ ــﻊ‪ ،‬ﺛ ــﻢ ﺗﻨﺤﻲ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‪ ،‬ﺛﻢ ﺑ ــﺪء ﻣﺤﺎﻛﻤﺘﻪ‪ ،‬وأﺑﻨﺎﺋﻪ‪،‬‬ ‫ورﻣ ــﻮز ﻧﻈﺎﻣﻪ أﻣ ــﺎم ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻟﺠﻨﺎﻳ ــﺎت‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ ذاﺗﻪ ﻗﺪ ﻳﺆﺟﱢ ﺞ ﺷﺮاﺳ ــﺔ اﻟﻤﻮﺟﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻠﺜﻮرة‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻳﻌ ّﺮﻓﻬﺎ ﻋﻠﻤﺎء اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﺑـ"ﻣﻮﺟﺔ اﻟﺜﻮرة اﻟﻤﻀﺎدة"‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻮﺟ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ )اﻟﺜ ــﻮرة اﻟﻤﻀﺎدة( ﺑﺪأت‬ ‫ﻣﻊ ﻣﺎ اﺻﻄﻠﺢ ﻋﻠﻰ ﺗﺴ ــﻤﻴﺘﻪ ﺑـ"ﻣﻮﻗﻌﺔ اﻟﺠﻤﻞ"‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﻦ ﺧ ــﺮج ﺑﻌ ــﺾ رﻣ ــﻮز اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‬ ‫ﻟﺨ ــﻮض ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ ﻣﻔﺘﻮﺣ ــﺔ ﻣﻊ ﺛ ــﻮار ﻣﻴﺪان‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺮ‪ ،‬ﻣﺴ ــﺘﻌﻴﻨﻴﻦ ﺑﺎﻟﺨﻴّﺎﻟﺔ‪ ،‬واﻟﻔﺮﺳ ــﺎن‪،‬‬ ‫وﺑﻤﻘﺎﺗﻠﻴ ــﻦ ﺑﺴ ــﻴﻮﻓﻬﻢ ﻣﻦ ﻓﻮق ﻇﻬ ــﻮر ا‪Z‬ﺑﻞ‪،‬‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﻮا ﻳﺪاﻓﻌ ــﻮن ﻋ ــﻦ ﻓﺮﺻﺘﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻘ ــﺎء‪،‬‬ ‫وﻛﺎﻧﻮا ﻳﺪرﻛﻮن ﺑﺎﻟﺤﺪس اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‪ ،‬أو ﺣﺘﻰ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄ ــﻖ اﻟﻤﻨﻔﻌ ــﺔ اﻟﻤﺠﺮد‪ ،‬أﻧﻬﻢ إ ّﻣ ــﺎ أن ﻳﻈﻠﻮا‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ‪ ،‬وإﻣّﺎ أن ﻳﺼﺒﺤﻮا ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺠﻦ‪،‬‬ ‫ﻓﻼ ﺑﺪﻳﻞ ﻋﻦ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ إ ّﻻ اﻟﺴ ــﺠﻦ‪ ،‬وﻻ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﺳ ــﺎﻧﺤﺔ ﻟ’ﻓ ــﻼت ﺑﻤﺎ ﻏﻨﻤﻮا ﻣﻦ ﻣﻜﺎﺳ ــﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣ ــﺪى ﺛﻼﺛﻴﻦ ﺳ ــﻨﺔ‪ ،‬ﻟ ــﻮ أﻓﻠﺖ ﻣﻦ ﺑﻴ ــﻦ أﻳﺪﻳﻬﻢ‬ ‫زﻣﺎم اﻟﺤﻜﻢ‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ زﻣ ــﺎم اﻟﺤﻜﻢ أﻓﻠﺖ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‪ ،‬وﺑﺎﺗﻮا إﻣّﺎ‬ ‫ﻣﻼﺣﻘﻴ ــﻦ ﻗﻀﺎﺋ ّﻴًﺎ‪ ،‬أو ﻋﺒﺮ ا‪Z‬ﻧﺘﺮﺑﻮل اﻟﺪوﻟﻲ‪،‬‬ ‫وإ ّﻣ ــﺎ ﻣﻬﺪدﻳ ــﻦ ﺑﺎﻟﻤﻼﺣﻘ ــﺔ ﻓ ــﻲ وﻗ ــﺖ ﻻﺣ ــﻖ‪،‬‬ ‫ﻓﺮﺻﺎ ﻗﺪ ﺗﺘﻴﺤﻬﺎ ﻟﻬﻢ ﻣﺸ ــﺎﻫﺪ‬ ‫وﻟﻬ ــﺬا ﻓﺈن ﺛﻤ ــﺔ ً‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻛﻤ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻊ ﻣﺎ ﻗﺪ ﺗﺴ ــﺘﺜﻴﺮه ﻟ ــﺪى اﻟﺒﻌﺾ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺸﺎﻋﺮ ﺗﻌﺎﻃﻒ ﻣﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ِﺳﻴﻖ إﻟﻰ اﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺔ ﻓﻮق ﺳﺮﻳﺮ اﻟﻤﺮض‪.‬‬

‫ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻣ ــﻦ اﻟﺜﻮرة اﻟﻤﻀ ــﺎدة‪ ،‬ﻗﺪ‬ ‫ﺗﺒ ــﺪأ إذن؛ ن اﻟﻘﻀﻴـ ـ َﺔ ﻛﺒ ــﺮى‪ ،‬واﻟﻤ ّﺘﻬﻤﻴ ــﻦ‬ ‫ﻛﺒ ــﺎ ٌر‪ ،‬ون ﺗﺤﻘﻴﻘ ــﺎت اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﻗﺪ ﺗﺴ ــﺘﺪﻋﻲ‬ ‫ﻣ ّﺘﻬﻤﻴﻦ ﺟﺪدًا‪ ،‬وﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫اﻧﻌﻜﺎﺳ ــﺎت ﻣﺸ ــﻬﺪ اﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺿﻊ‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺮي اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﻗﺪ ﺗﻜ ــﻮن إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﺑﺪرﺟﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة‪ ،‬ﻓﺎﻟﺠﻴ ــﺶ أﺻﺒ ــﺢ ﺷ ــﺮﻳ ًﻜﺎ ﻓﻌﻠ ًّﻴ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺜﻮرة‪ ،‬واﻟﺸ ــﻌﺐ رﺑﻤ ــﺎ ﺑﺎت ﻣﻄﻤﺌ ًَﻨ ــﺎ إﻟﻰ أن‬ ‫ﻣﻠ ــﻒ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﺑﻴﻦ ﻳ ــﺪي ﻗﻀﺎة ﻋ ــﺪول‪ ،‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻘ ــﻮى اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ‪-‬ﺣﺰﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻏﻴﺮ‬ ‫ﺣﺰﺑﻴﺔ‪ -‬أن ﺗﺴ ــﺘﺜﻤﺮ ﺗﻠﻚ اﺟﻮاء ا‪Z‬ﻳﺠﺎﺑﻴﺔ؛‬ ‫ﻟﻠﻤﻀ ــﻲ ُﻗﺪ ًﻣ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻈ ــﺮ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ َﻣ ــﻦ ﺣﻤﻠﺘﻬ ــﻢ اﻟﺜ ــﻮرة إﻟﻰ اﻟﺸ ــﺎرع أن‬ ‫ﻳﻐ ــﺎدروا ﻣﻴﺎدﻳﻨﻬﺎ‪ ،‬أﻣّﺎ ﻣَﻦ ﺧﺮﺟ ــﻮا ً‬ ‫دﻓﺎﻋَﺎ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‪ ،‬أو ﺟﻤﺎﻋﺔ "آﺳ ــﻔﻴﻦ ﻳﺎ رﻳﺲ"‪،‬‬ ‫ﻓﺒﻮﺳ ــﻌﻬﻢ ﺗﺮك اﻣﺮ ﻟﻠﻘﻀﺎء‪ ،‬ﻳﺒ ــﺖ ﻓﻴﻪ ﻃﺒ ًﻘﺎ‬ ‫ﻟﻠﻘﺎﻧ ــﻮن‪ .‬ﺑﻌﺪﻣﺎ أﻋﻠ ــﻦ اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﻮن ﺑﻮﺿﻮح‬ ‫أﻣﺲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﻘﻄﻴﻌﺔ ﻣﻊ "اﻟﻔﺮﻋﻮن"‪.‬‬ ‫أ ّﻣ ــﺎ اﻧﻌﻜﺎﺳ ــﺎت ﻣﺸ ــﻬﺪ اﻟﻤﺤﺎﻛﻤ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺨ ــﺎرج اﻟﻘﺮﻳ ــﺐ‪ ،‬ﻓﻘ ــﺪ ﺗﻜ ــﻮن ﻣﻠﺘﺒﺴ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻤﺸ ــﻬﺪ ﻣﺰﻋ ــﺞ ﻟﻠﺒﻌ ــﺾ‪ ،‬ﺑﻘﺪر ﻣﺎ ﻫ ــﻮ ﻣﻠﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﺒﻌ ــﺾ ا“ﺧﺮ‪ ،‬ﻣﺼ ــﺪر ا‪Z‬زﻋ ــﺎج أن اﻧﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻰ ﺧﺮﺟﺖ ﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ ﺷ ــﻌﻮﺑﻬﺎ ﺑﺎﻟﺪﺑﺎﺑﺎت‪،‬‬ ‫واﺳ ــﻠﺤﺔ اﻟﺜﻘﻴﻠﺔ ﻓﻲ ﺷﻮارع اﻟﻤﺪن‪ ،‬ﻗﺪ ﺗﺮى‬ ‫أﻧﻬ ــﺎ ﺑﻠﻐ ــﺖ ﻧﻘﻄ ــﺔ اﻟﻼﻋ ــﻮدة‪ ،‬وأن ﻣﺂﻟﻬ ــﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺤﺎﻛﻤ ــﺔ ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ إن ﻫ ــﻰ ﺗﺮاﺟﻌﺖ‪ ،‬أو اﻋﺘﺮﻓﺖ‬ ‫اﻟﺘﻤﺴ ــﻚ ﺑﺎﻟﺴ ــﻠﻄﺔ‪ ،‬أﻣّﺎ‬ ‫ﺑﻌﺠﺰﻫﺎ ﻋﻦ ﻣﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫ّ‬ ‫ﻣﺼﺪر ا‪Z‬ﻟﻬﺎم‪ ،‬ﻓﻬﻮ ﻟﺸ ــﻌﻮب ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺪول اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺧﺮﺟﺖ ﺗﻘﺎﺗﻞ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻮارع ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﺤﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻐﻴﻴﺮ‪ ،‬ﻓﻮﺟﻮد اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﺼﺮي اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻗﻔ ــﺺ اﻻ ّﺗﻬ ــﺎم ﺑﺼﺤﺒ ــﺔ ﺑﻨﻴﻪ‪ ،‬ﻗ ــﺪ ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫أن ﺛﻤ ــﺔ ﻓﺮﺻ ــﺔ أﻣﺎم ﺗﻠﻚ اﻟﺸ ــﻌﻮب ﻓ ــﻲ اﻟﻔﻮز‬ ‫ﺑﻤﺸ ــﻬﺪ ﻣﻤﺎﺛﻞ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟ ﱠﻨﻴﻞ ﻣﻤّﻦ ﻗﺘﻠﻮا ﺷﺒﺎﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫واﺳﺘﺒﺎﺣﻮا دﻣﺎء ﺷﻌﺒﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﺤﺎﻛﻤ ــﺔ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺼﺮي اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺴ ــﻴﺎق ﻟﻴﺴ ــﺖ ﺣﺪ ًﺛﺎ ﻣﺼﺮ ًّﻳ ــﺎ ﺑﺤ ًﺘﺎ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﻫﻲ ﺷ ــﺄن إﻗﻠﻴﻤﻲ ﻣﺤﺪود‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬ ــﺎ ﻣﺤﻄﺔ ﻫﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟ’ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻛﻠﻬﺎ‪.‬‬

‫*‪Ÿ£G£ n¶*2£³‬‬

‫‪ŒñĎī ņńăĎĿíĊòī‬‬ ‫‪ŒñĎİńĿí‬‬ ‫‪maghrabiaa@ngha.med.sa‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٥٤‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫ﻣ ــﻦ ﻣﻨﻄﻠ ــﻖ اﻟﺤ ــﺮص ﻳﺠﺐ ﺗﻜﺮﻳ ــﻢ أوﻟﺌﻚ‬ ‫اﻟﺠﻨ ــﻮد اﻟﻤﺠﻬﻮﻟﻴﻦ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻓﻲ ﺻﻤﺖ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ راﺣﺔ ﻧﻔﺴ ــﻴﺔ ﻋﻈﻴﻤﺔ وﻣ ــﺮدود ﻣﻌﻨﻮي‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮ‪ ،‬وﺧﺎﺻ ــﺔ إذا ﻛﺎن ﻣﺠ ــﺎل اﻟﺘﻄ ــﻮع ﻫ ــﺬا‬ ‫إﻧﺴ ــﺎﻧﻴًﺎ‪ ،‬وﻻ ﻳﻌﺮف ﻣﻌﻨﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﺴﻌﺎدة أو ذاك‬ ‫اﻟﻤ ــﺮدود اﻟﻤﻌﻨﻮي إﻻ ﻣﻦ ﺟ ــﺮب ﺣﻼوة اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻋ ــﻲ ا‪Z‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻓﻤ ــﻦ اﻟﺼﻌ ــﺐ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤ ــﺮوف واﻟﻜﻠﻤﺎت ﻋﻦ ﻣﺸ ــﺎﻋﺮ ﺗﺴ ــﻤﻮ ﻓﻮق‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﺤﺴ ــﻮس اﻟﻤﺎدي وﻓﻮق ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﺤﺮوف‪.‬‬ ‫وﻫ ــﺬا اﻟﺘﻜﺮﻳﻢ ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺿﺨﺎﻣﺘﻪ‪ ،‬وﻣﻬﻤﺎ‬ ‫ﻛﺒ ــﺮت ﻗﻴﻤ ــﺔ اﻟﻤﻜﺎﻓ ــﺂت أو اﻟﻬﺪاﻳ ــﺎ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﺗﻌﺒﻴـ ـ ًﺮا ﻋ ــﻦ اﻻﻣﺘﻨ ــﺎن واﻟﺸ ــﻜﺮ ﻟﻠﻤﺘﻄﻮﻋﻴ ــﻦ‬ ‫ﺗﺒﻘ ــﻰ أو ًﻟ ــﺎ وأﺧﻴـ ـ ًﺮا ﻣﺠ ــﺮد اﺣﺘﻔﺎﻻت ﺷ ــﻜﻠﻴﺔ‬ ‫ﻻ ﺗ ــﻮازي ذﻟ ــﻚ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﺑ ــﻪ‬ ‫ﺗﻨﻬﺾ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت واﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫وا‪Z‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﻫﻨ ــﺎ ﻛﺎن ﻳ ــﻮم اﻟﺘﻄ ــﻮع اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻞ ﻋ ــﺎم ﻳﺤﺘﻔ ــﻞ ﺑ ــﻪ اﻟﻌﺎﻟﻢ أﺟﻤﻊ ﻓ ــﻲ اﻟﺨﺎﻣﺲ‬ ‫ﻣ ــﻦ دﻳﺴ ــﻤﺒﺮ‪ ،‬وﺣﺘ ــﻰ ﻳﺘﺤﻘ ــﻖ اﻣ ــﻞ ﻻﺑﺪ أن‬ ‫ﻳﺘﺠﺴ ــﺪ ﻫﺬا اﻻﺣﺘﻔ ــﺎل ﺑﻬﺬا اﻟﻴ ــﻮم ﻓﻲ ﺻﻮرة‬ ‫ﺧﻄ ــﻂ ﺗﻬﺪف إﻟ ــﻰ ﻧﺸ ــﺮ اﻟﻮﻋﻲ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺨﺘﺺ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ‪ ،‬وﻣﺠﺎﻻﺗ ــﻪ‪ ،‬وﻣﺪى اﻟﺤﺎﺟﺔ‬ ‫إﻟﻴﻪ‪ .‬وﻛﺬﻟ ــﻚ ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻤﺘﻄﻮﻋﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎﻻت‬

‫‪•— h€|¶*gMcš0f*y€6‬‬ ‫ﻣﺤﺎوﻟﺔ رﻓﻊ أﺳﻌﺎر اﻟﺒﺎن ﻣﻊ دﺧﻮل‬ ‫ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك واﻟـﻘــﺮارات اﻟﻤﻌﻄﻠﺔ‬ ‫ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﺑﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻐﺶ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫وﻣﺮاﻗﺒﺔ ارﺗﻔﺎع اﺳﻌﺎر ‪ ،‬ﺗﺠﻌﻠﻨﺎ ﻧﺘﺴﺎءل‬ ‫أﻳــﻦ ﻫــﻲ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ ؟ أﻫــﻲ ﺣﻘﻴﻘﺔ‬ ‫أم ﺳــﺮاب ؟ وﻟﻮ ﺑﺤﺜﻨﺎ ﻋﻨﻬﺎ ﻋﻤﻠﻴ ًﺎ وﺳﺄﻟﻨﺎ‬ ‫اﻟﺮﺟﺎل ﺑﺤﻜﻢ ﻛﺜﺮة ﺗﻌﺎﻣﻼﺗﻬﻢ ﻣﻊ اﻟﺒﺎﻋﺔ و ﺗﺮددﻫﻢ ﻋﻠﻰ أﺳﻮاق ﺑﻴﻊ اﻟﺨﻀﺎر‬ ‫واﻟﻠﺤﻮم واﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ واﻟﺘﻤﻮﻳﻨﻴﺔ وﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﻌﺎﻳﺸﺘﻬﻢ ﻻرﺗﻔﺎع‬ ‫اﺳﻌﺎر ﺣﺘﻰ ﺗﺼﺪرت ﺣﺪﻳﺚ ﻣﺠﺎﻟﺴﻬﻢ ‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﻳﻌﺮﻓﻮن ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻰ ﺑﺤﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ أو ﺣﺘﻰ ﻳﻌﺮف أي ﻣﻮاﻃﻦ أﻳﻦ ﺗﻘﻊ ورﻗﻢ اﻻﺗﺼﺎل ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ اﻟﺮﻏﺒﺔ‬ ‫ﻓﻲ ا‪Z‬ﺑﻼغ ﻋﻦ ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﺘﺠﺎر اﻟﺠﺸﻌﻴﻦ )وﻳﻦ ﻧﺪورﻫﺎ( ؟‪.‬‬ ‫ﺑــﺪأ ﺷﻬﺮ رﻣـﻀــﺎن واﻟﻤﻌﻴﺸﺔ أﺻﺒﺤﺖ ﻣﻠﺘﻬﺒﺔ وزاد ﻟﻬﻴﺒﻬﺎ ارﺗﻔﺎع‬ ‫ﻣﻠﺤﻮظ ﻓﻲ أﺳﻌﺎر اﻟﺨﻀﺎر واﻟﻠﺤﻮم واﻟﻤﻮاد اﺳﺎﺳﻴﺔ ‪ ،‬وأوﻻدﻧــﺎ ﻓﻲ‬ ‫إﺟــﺎزة واﻟــﺰﻳــﺎرات اﻟﻌﺎﺋﻠﻴﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﺘﺰاﻳﺪة واﻻﺳﺘﻬﻼك ﺧﻼل ا‪Z‬ﺟــﺎزة‬ ‫وﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن ﻳﺼﻞ ﻟﻠﺤﺪ اﻗﺼﻰ ‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﻧﻤﻨﻊ اﻟــﺰﻳــﺎرات أم ﻧﻤﻨﻊ اﻛﻞ‬ ‫واﻟﺸﺮب ﺧﻼل اﻟﺰﻳﺎرات أو ﻧﻘﺘﺪي ﺑﺄﺣﺪ اﻟﻤﺴﺌﻮﻟﻴﻦ اﻟﺬي ﺣﻠﻬﺎ ﺑﺒﺴﺎﻃﺔ‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺒﺪال اﻟﻨﻌﻴﻤﻲ واﻟﺮز ﺑﺎﻟﺠﺮﻳﺶ واﻟﻘﺮﺻﺎن ‪ ،‬وﻫﻮ ﻻ ﻳﻌﻠﻢ أن اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫أﻓﺮاد اﻟﺸﻌﺐ ﻟﻢ ﻳﻌﻮدوا ﻳﺘﺬوﻗﻮن اﻟﻨﻌﻴﻤﻲ إﻻ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺎت ‪ ،‬ﻓﺈذا ﻛﺎن ﻫﺬا‬ ‫ﺣﻼ ﻣﻦ ﻳﺠﺪر ﺑﻪ ﺣﻞ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﺟﺬرﻳ ّﺎ ﻓﻬﻞ ﻧﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﺄﺗﻲ ﻣﺴﺌﻮل ﻣﻦ وزارة‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرة أو ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى وﻳﺤﻞ ﻟﻨﺎ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﺴﺒﺎت اﻟﺴﻨﻮي ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ وﻳﺨﺒﺮﻧﺎ أﻳﻦ ﻫﻲ أن ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻮﺟﻮدة ‪.‬‬ ‫أﻋﺘﺮف أﻧﻨﻲ أﺑﺎﻟﻎ ﻗﻠﻴﻼ وﻟﻜﻨﻨﻲ ﻟﻢ أﺑﺎﻟﻎ ﺣﻴﻦ ذﻛــﺮت أن اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻻ‬ ‫ﻳﻌﺮﻓﻮن ﻛﻴﻒ ﻳﺘﻮاﺻﻠﻮن ﻣﻊ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ ‪ ،‬إذن ﻣﺎ اﻟﻔﺎﺋﺪة ﻣﻨﻬﺎ ‪،‬‬ ‫ﻟﺬا ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﺼﺤﻴﺢ ﻧﺸﺎﻃﺎﺗﻬﺎ وﻓﺮض ﻫﻴﻤﻨﺘﻬﺎ وﻛﺒﺢ ﺟﻤﺎح اﻟﺘﺠﺎر‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ ‪ ،‬ﻓﻠﻢ ﻳﻌﺪ اﻟﺘﺠﺎر ﻣﺨﻴﻔﻴﻦ ﻛﻤﺎ ﺗﺼﻮرﻧﺎﻫﻢ ﺳﺎﺑﻘ ًﺎ‬ ‫وﻓﻲ رأﻳﻲ إن وﺟﻮد ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ ﺗﺤﺖ ﺳﻴﻄﺮة وزارة اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫وﺑﺪون ﺻﻼﺣﻴﺎت ﻛﻤﺎ ﻫﻮ اﻟﺤﺎل ا“ن ﻏﻴﺮ ﻣﺠﺪ ﻣﻤﺎ أدى إﻟﻰ أن ﺗﻜﻮن ﺧﺎﻣﻠﺔ‬

‫اﻟﻤﺨﺘ���ﻔ ــﺔ ﻟﻴﺼﺒ ــﺢ اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋ ــﻲ ﺟ ــﺰءًا‬ ‫ﻻ ﻳﺘﺠ ــﺰأ ﻣ ــﻦ ﺣﻴﺎﺗﻨ ــﺎ اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﺔ وﻟﻜ ــﻲ ﺗﻮﺟ ــﻪ‬ ‫اﻟﻄﺎﻗ ــﺎت اﻟﻤﺨﺰوﻧﺔ ﻓﻲ ﺷ ــﺒﺎﺑﻨﺎ إﻟﻰ اﻟﻤﺠﺎﻻت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻧﺤﺘﺎج إﻟﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وإذا ﺗﻮﺟﻬﺖ ﻫ ــﺬه اﻟﺠﻬﻮد اﻟﻤﺨﻠﺼﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻮﺟ ــﻪ ﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﻔﺌ ــﺎت اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ وﺗﺸ ــﺠﻴﻌﻬﻢ‬ ‫وﺣﺜﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺑﺬل اﻟﺠﻬﺪ واﻟﻜﺸﻒ ﻋﻦ إﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻬﻢ‬ ‫وﻗﺪراﺗﻬ ــﻢ وﺗﻘﺪﻳﺮﻫ ــﺎ وﺗﻘﻮﻳﻤﻬ ــﺎ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻳﺪﻓﻊ‬ ‫ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻔﺌ ــﺔ ﻟ’ﻧﺘ ــﺎج واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ا‪Z‬ﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻨ ــﺎء‪ ،‬ﺛ ــﻢ اﻟﻮﺻ ــﻮل ﺑﻬ ــﺆﻻء إﻟ ــﻰ اﻟﺜﻘﺔ‬ ‫ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻬ ــﻢ وذواﺗﻬ ــﻢ ﺣﺘ ــﻰ ﻳﻜﻮﻧ ــﻮا أﻋﻀ ــﺎء‬ ‫ﺻﺎﻟﺤﻴ ــﻦ وﻣﻨﺘﺠﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪ ،‬ووزارة‬ ‫اﻟﺸﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻫﻲ اﻟﻤﻌﻨﻴﺔ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻌﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺤﻀﺎرﻳﺔ وﻫﺬه اﻟﻠﻤﺴ ــﺎت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻳﺒ ــﺪو أن ﻟﺪﻳﻬ ــﺎ ﻣﻠﻔ ــﺎت أﻋﻤ ــﻖ وأﻛﺒ ــﺮ ﻣﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻬﻤﻮم‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ وﻧﺤﻦ ﻻ زﻟﻨﺎ ﻧﻌﻴﺶ ا‪Z‬ﺟﺎزة‪.‬‬ ‫وراﺋﻌﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﺠﻬﻮد ﻣﻦ ﻏﻴﺮ ﺷ ــﻚ وﺑﺨﺎﺻﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻪ ﻟﺘﻘﻮﻳﻢ إﺑﺪاﻋﺎت اﻟﻤﻌﺎﻗﻴﻦ وﻣﺴﺎﻋﺪﺗﻬﻢ‬ ‫ﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ أﻧﻔﺴ ــﻬﻢ‪ ،‬ووﺿ ــﻊ ﻗﺪراﺗﻬ ــﻢ اﻟﺬاﺗﻴ ــﺔ‬ ‫أﻣﺎﻣﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ﺗﻄﻮﻳﺮﻫ ــﺎ واﻻرﺗﻘ ــﺎء ﺑﻬ ــﺎ‬ ‫وﺗﻮﻇﻴﻔﻬﺎ ﺑﺼﻮرة ﺻﺤﻴﺤﺔ ﻓﻲ اﻟﺤﻴﺎة‪ .‬وﻟﻌﻞ‬ ‫اﻟﻮﺻ ــﻮل إﻟ ــﻰ أﻫﻤﻴﺔ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ وﺟﺎﺋﺰة‬ ‫ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻐ ــﺮض ﻫ ــﻮ ﻋﻤ ــﻞ ﻧﺒﻴﻞ ﺑ ــﻜﻞ ﻣ ــﺎ ﺗﺤﻤﻠﻪ‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ ﻣﻦ ﻣﻌﺎن ﺳﺎﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻧﺘﺬﻛﺮ أن ﻛﺜﻴ ًﺮا‬

‫ﻣﻦ رﺟ ــﺎل اﻋﻤﺎل ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻮﺳ ــﻄﻰ‬ ‫واﻟﺠﻨﻮﺑﻴ ــﺔ ﻳﺨﺼﺼﻮن ﺟﻮاﺋﺰ ﺳ ــﻨﻮﻳﺔ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻟﻘ ــﺪرات‪ ،‬ﻓﺤﺒ ــﺬا رﺟ ــﺎل اﻋﻤ ــﺎل ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴ ــﺔ ﻳﻔﻌﻠ ــﻮن ﻣ ــﺎ ﻳﻔﻌﻠﻮن ﻫ ــﺆﻻء اﻟﺮﺟﺎل‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻮق ﻣﺎ ﻟﻬﺬا ﻣ ــﻦ أﻫﻤﻴﺔ ودور إﻧﺴ ــﺎﻧﻲ ﻣﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻳﻌﻤ ــﻖ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﻈ ــﺮة إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ وﻋﻨﺎﺻﺮه‬ ‫ﻛﺎﻓﺔ‪ ،‬وﻧﺤ ــﻦ ﺑﺤﺎﺟﺔ ﻟﻮﺿﻊ اﻟﺨﻄﻂ واﻟﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺮص ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻣﺨﻄﻄﻮﻫﺎ وﻣﻨﻔﺬوﻫﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﺧ ــﺬ ﺑﻌﻨﺎﺻﺮ ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺔ إﻟﻰ ﺑﺮ اﻣﺎن‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ا‪Z‬ﺣﺴ ــﺎس ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ اﻟﺤﻴ ــﺎة واﻟﺘﺸ ــﺒﺚ ﺑﺎﻣ ــﻞ‬ ‫وا‪Z‬ﻳﻤ ــﺎن ﺑﺎﻟﻘﺪرة اﻟﺬاﺗﻴ ــﺔ واﻟﺼﻤﻮد ﻓﻲ وﺟﻪ‬ ‫أﻳ ــﺔ ﻋﺮاﻗﻴﻞ واﻟﺪﻋ ــﻮة اﻟﺼﺎدﻗ ــﺔ ن ﻳﺘﺒﻮأ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻜﺎﻧﺔ ﻓﻲ ﺳﻠﻢ اﻟﺒﻨﺎء اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪.‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻌﺎﻟﻢ ﻓﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ دوﻟﻪ اﻟﻤﺘﺤﻀﺮة ﻳﻌﻄﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻫﺘﻤﺎﻣًﺎ ﻛﺒﻴـ ـ ًﺮا‪ ،‬وﺗﺘﻔﺎﻋﻞ ادوار‬ ‫اﻟﻔﻜﺮﻳ ــﺔ واﻟﺘﺮﺑﻮﻳ ــﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ ﻣ ــﻊ ادوار‬ ‫ا‪Z‬ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺑﺮﻣﺠ ــﺔ أﻃﺮ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ ﺗﺨﺪم‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻔﺌﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬ﺧﺪﻣﺔ ﺗﺮﺗﻜﺰ ﻋﻠﻰ أﺳ ــﺲ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﻠ ــﻢ واﻟﻤﻮﺿﻮﻋﻴﺔ واﻟﻮﻋﻲ ﺑﺎﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت‪،‬‬ ‫وﻛﻴﻔﻴ ــﺔ ﺗﻮﻇﻴﻔﻬ ــﺎ‪ ،‬وإدراك اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﺪف‪ ،‬وﻛﻨﻪ‬ ‫اﻟ ــﺪور اﻟﺬي ﻳﻬﻴﺊ ﻟﻠﻮﺻﻮل إﻟﻴﻪ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻧﺨﻄﻮ‬ ‫ﺧﻄ ــﻮات ﻣﻠﻤﻮﺳ ــﺔ وﻣﻘ ــﺪرة ﺑﻬ ــﺬا اﻟﺼ ــﺪد ﻓﻲ‬ ‫ﺧﻄ ــﻂ ﺗﻨﻤﻴﺘﻨ ــﺎ اﻟﺸ ــﺎﻣﻠﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻨﺎ‬ ‫ﻧﺘﻄﻠﻊ داﺋﻤًﺎ إﻟﻰ ﺣﻴﺚ اﺳﻤﻰ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ‪.‬‬

‫‪jc¥hŽG*g€6£<K$c+%²*‰€}/‬‬

‫أو ﺑﺎﺻﺢ ﻻ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ أن ﺗﻌﻤﻞ ‪ .‬وﺗﺼﺮﻳﺤﺎت رﺋﻴﺲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ واﺗﻬﺎﻣﻪ‬ ‫وزارة اﻟﺘﺠﺎرة ﺑﺘﻌﻄﻴﻞ ﻋﻤﻞ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ‪ ،‬دﻟﻴﻞ ﻟﻤﺎ ﻳﺪور ﺧﻠﻒ اﻟﻜﻮاﻟﻴﺲ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ واﻟﻮزارة وﻣﺎ ﻳﺪور ﺑﻴﻨﻬﺎ وﺑﻴﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى أﻗﻮى وأﻋﻈﻢ ‪.‬‬ ‫وﺑﻜﻞ ﺻﺮاﺣﺔ أﻋﺘﻘﺪ أن رﺋﻴﺲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻟﻢ ﻳﻮﻓﻖ ﻋﻨﺪﻣﺎ أﻟﻘﻰ ﺑﺎﻟﻠﻮم‬ ‫ﻋﻠﻰ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة ‪ ،‬واﻟﺴﺒﺐ ﺑﺴﻴﻂ وﻫﻮ ﺳﻜﻮﺗﻪ وﺳﻜﻮت اﻋﻀﺎء ﻣﻨﺬ‬ ‫اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﺣﺘﻰ ﺗﻔﺎﻗﻤﺖ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ‪ ،‬أم أن اﻟﻤﻮﺿﻮع ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻋﻀﺎء اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﻻ ﻳﺘﻌﺪى ﻛﻮﻧﻪ وﻇﻴﻔﺔ ﻣﺮﻣﻮﻗﺔ ﺑﺮاﺗﺐ ﺿﺨﻢ وﻣﻤﻴﺰات ﺧﻴﺎﻟﻴﺔ وﺻﻼﺣﻴﺎت‬ ‫وﺷﻬﺮة ‪ ،‬وﻻ ﺑﺄس ﻣﻦ اﻻﻧﺘﻈﺎر ﺣﺘﻰ ﺗﺘﺪﺧﻞ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ أو ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ا‪Z‬دارة أو ﻣﻦ ﺑﻴﺪه اﻟـﻘــﺮار ﻟﻠﺒﺪء ﻓﻲ ا‪Z‬ﻗــﺎﻻت اﻟﻘﺴﺮﻳﺔ )ا‪Z‬ﻋ ـﻔــﺎءات( أو‬ ‫ّ‬ ‫اﻻﻧﺘﻈﺎر ﺣﺘﻰ ﺗﻨﺘﻬﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺮﺷﺢ ﻟﻔﺘﺮة أﺧﺮى ‪.‬‬ ‫ﻫﺸﺎﺷﺔ ﻧﻈﺎم اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ وﻋﺪم ﻓﺎﻋﻠﻴﺘﻬﺎ ﻳﺴﺘﻮﺟﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ وﺿﻌﻬﺎ إﻣﺎ‬ ‫ﺑﺈﻋﻄﺎﺋﻬﺎ ﺻﻼﺣﻴﺎت ﻛﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﻐﺮف اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺒﻊ ﻟﻠﻮزارة إدارﻳـ ًﺎ‬ ‫ﺣﻴﺚ أن ﻟﻬﺎ ﻧﻈﺎﻣﻬﺎ اﻟﺨﺎص وﻟﻬﺎ ﺻﻼﺣﻴﺎت ﻣﻄﻠﻘﺔ ‪ ،‬أو ﺑﻔﺼﻞ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻮزارة ﺗﻤﺎﻣ ًﺎ و ﺿﻤﻬﺎ ﻣﻊ ﻫﻴﺌﺔ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴﺎد – اﻗﺘﺮاح – وﻻ ﻳﻤﻨﻊ‬ ‫ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻛﻮن ﻋﻤﻞ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻳﺨﺘﺺ ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ أﻣﺎ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ‬ ‫ﻓﻴﺨﺘﺺ ﺑﺎﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ن اﻟﻬﺪف واﺣﺪ وﻫﻮ ﺣﻤﺎﻳﺔ ﺣﻘﻮق اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻼﻋﺐ أﺻﺤﺎب اﻟﺬﻣﻢ اﻟﻀﻌﻴﻔﺔ )اﻟﺒﻄﻮن اﻟﻜﺒﻴﺮة( ‪ .‬وﻋﻠﻰ ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ وﺿﻊ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ ﻟﻠﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎﻟﺠﻤﻌﻴﺔ وﺑﻴﺎن رؤﻳﺘﻬﺎ‬ ‫ورﺳﺎﻟﺘﻬﺎ وأﻫﺪاﻓﻬﺎ واﻟﺨﻄﻂ اﻟﺪورﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﻮف ﺗﻨﺘﻬﺠﻬﺎ وﺑﻜﻞ وﺿﻮح‬ ‫وﺷﻔﺎﻓﻴﺔ ‪ ،‬وﻻﺑﺪ ﻣﻦ ﺗﻮﺿﻴﺢ ﻛﻴﻔﻴﺔ اﻻﻧﺘﺴﺎب ﻟﻬﺎ و ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋﻲ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ‪ ،‬وﻳﺠﺐ ﻧﺸﺮ ا‪Z‬ﻋﻼﻧﺎت اﻟﺪورﻳﺔ ﻋﻨﻬﺎ وﻋﻦ ﺑﺮاﻣﺠﻬﺎ اﻟﺠﺪﻳﺪة‬ ‫وﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺨﺘﺺ ﺑﺎﻟﺠﻤﻌﻴﺔ وﺗﻜﻮن ا‪Z‬ﻋﻼﻧﺎت ﻣﻨﺸﻮرة ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ وﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ا‪Z‬ﻋــﻼم وﻓــﻲ اﻟ ـﺸــﻮارع واﻟﻤﻴﺎدﻳﻦ اﻟﻌﺎﻣﺔ ‪ ،‬وﻻ ﻧﻨﺴﻰ ﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﺑﻤﻮﻗﻌﻬﺎ اﻟﻤﻜﺎﻧﻲ وا‪Z‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ وﺟﻤﻴﻊ وﺳﺎﺋﻞ اﻻﺗﺼﺎل اﻟﻤﺘﺎﺣﺔ ‪ .‬ﻧﻜﺰة ‪:‬‬ ‫اﺳﻌﺎر ﻃﺎرت وﻻ ﻧﺪري ﻣﻦ ﻧﺒﻠﻎ ﻳﺎ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة وا‪ w‬أﻋﻠﻢ‬

‫ﺳﻠﻄﺎن آل ﻗﺤﻄﺎن‪-‬اﻟﺮﻳﺎض‬

‫ﻫﻨﺎك اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب واﻟﺸﺎﺑﺎت ﻣﻤﻦ ﻳﺮﻏﺒﻮن ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻜﻮﻳﻦ ﻋﻼﻗﺔ زوﺟﻴﺔ ﻣﺒﺎرﻛﺔ ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ اﻟﻄﻤﻊ واﻟﺠﺸﻊ ﻟﺪى‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﺑﺎء اﻟﻤﻨﺠﺮﻓﻴﻦ وراء اﻟﻬﻢ اﻟﺪﻧﻴﻮي اﻟﻤﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﺴﺐ اﻟﻤﺎدي ﻧﻈﻴﺮ اﻟﻤﻐﺎﻻة ﻓﻲ ﻣﻬﻮر اﻟﻔﺘﻴﺎت ‪ ،‬وﻛﺄﻧﻬﺎ ﺳﻠﻌﺔ‬ ‫ﺗﺒﺎع وﺗﺸﺘﺮى ﺿﺎرﺑﻴﻦ ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻰ ﺑﺎﻟﺘﻜﻮﻳﻦ اﺳﺮي اﻟﻨﺒﻴﻞ‬ ‫ﻋﺮض اﻟﺤﺎﺋﻂ ‪.‬‬ ‫اﻟﻐﺮﻳﺐ ﻓﻲ اﻣﺮ أن ﻫﻨﺎك اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ا“ﺑﺎء اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﺤﻠﻮن‬ ‫ﺑﻬﺬه اﻟﺼﻔﺔ ﺻﻔﺔ اﻟﺠﺸﻊ وﺑﻴﻮﺗﻬﻢ ﻣﻜﺘﻈﺔ ﺑﻔﻠﺬات أﻛﺒﺎدﻫﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻨﺎﺗﻬﻦ اﻟﻠﻮاﺗﻲ ﻳﺮﺟﻮن ﻣﻨﻬﻢ اﻟﺮﺣﻤﺔ واﻟﺮﻓﻖ ﺑﻬﻦ ‪ ،‬ﺣﺘﻰ وإن‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻌﻤﻞ ﻛﻮن اﻟﻌﻤﻞ وﺣﺪه ﻻ ﻳﻜﻔﻲ ﺑﻌﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﻤﺮ ﻓﻬﺬه‬ ‫اﻟﻔﺘﺎة اﻟﻤﺴﻜﻴﻨﺔ ﺗﻄﻤﻊ ﻓﻲ أن ﺗﻜﻮن ﻟﻬﺎ أﺳﺮة )زوج وأﺑﻨﺎء(‬ ‫ﻳﺒﺮون ﺑﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻬﺎ ‪ ،‬وﻳﺬﻛﺮوﻧﻬﺎ ﺑﺎﻟﺨﻴﺮ ﺑﻌﺪ ﻣﻤﺎﺗﻬﺎ ‪.‬‬ ‫اﻟﺒﻴﻮت ا“ن ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺗﻜﺪس اﻟﻔﺘﻴﺎت ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻨﻬﻦ‬ ‫ﻋﻮاﻧﺲ ‪ ،‬ﻓﻤﻨﻬﻦ ﻣﺘﻌﻠﻤﺔ وﻣﻨﻬﻦ ﻣﻮﻇﻔﺔ ﺣﺘﻰ اﻟﻤﻮﻇﻔﺔ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺸﻔﻊ ﻟﻬﺎ وﻇﻴﻔﺘﻬﺎ ﺑﺎﻻﻗﺘﺮان ﺑﻔﺎرس أﺣﻼﻣﻬﺎ ﻧﻈﻴﺮ ﺟﺸﻊ‬ ‫واﻟﺪﻫﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻃﻠﺐ اﻟﻤﻬﺮ اﻟﻌﺎﻟﻲ ‪ ،‬واﺷﺘﺮاط راﺗﺐ اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‬ ‫اذا ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻮﻇﻔﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻗﺪوم اﻟﺰوج ﻟﺨﻄﺒﺘﻬﺎ ‪ ،‬ﺑﺎ‪Z‬ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺷﺮوط أﺧﺮى ﻻ ﺗﺴﻤﻦ وﻻ ﺗﻐﻨﻲ ﻣﻦ ﺟﻮع ﻛﻮﻧﻬﻢ ﻻ ﻳﻌﻮن‬ ‫ﻣﻌﻨﻰ ﺗﻜﻮﻳﻦ اﺳــﺮة اﻟﺼﺎﻟﺤﺔ ‪ ،‬وﻫــﺬا ﺑﺤﺪ ذاﺗــﻪ إﺟﺤﺎف‬ ‫ﻟﻤﻌﻨﻰ اﺑــﻮة اﻟﺤﺎﻧﻴﺔ ﻫﺬه اﺑــﻮة اﻟﻤﺘﺠﺮدة ﻣﻦ اﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﻳﺒﻖ ﻣﻨﻬﺎ ﺳﻮى ﻃﺒﺎﻋﺔ اﻻﺳﻢ ﻋﻠﻰ اوراق اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑــﺄوراق ﻫــﺆﻻء اﻟﻔﺘﻴﺎت اﻟﻌﻔﻴﻔﺎت ﻣﺘﻨﺎﺳﻴﻦ أن‬ ‫اﻟﺰواج ﻓﻄﺮة ﻣﻦ ﻓﻄﺮ اﻟﻜﻮن اﻟﺬي ﺧﻠﻘﻨﺎ ﻓﻴﻪ ‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻟ’ﻧﺴﺎن‬ ‫ﻓﺤﺴﺐ ﺑﻞ ﻟﻠﻤﺨﻠﻮﻗﺎت اﺧﺮى ﻛﺎﻟﺤﻴﻮاﻧﺎت واﻟﻨﺒﺎﺗﺎت ﻗﺎل‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻰ ) وﻣﻦ ﻛﻞ ﺷﺊ ﺧﻠﻘﻨﺎ زوﺟﻴﻦ ﻟﻌﻠﻜﻢ ﺗﺬﻛﺮون ( وﺣﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺧﻠﻖ ا‪ w‬ﺳﻴﺪﻧﺎ آدم ﻋﻠﻴﻪ اﻟـﺴــﻼم ﺧﻠﻖ ﻟــﻪ أﻧﻴﺴﺎ ﺗﻤﺜﻠﺖ‬ ‫ﻓــﻲ زوﺟ ـﺘــﻪ ) ﺣــﻮاء ( وﻗــﺎل ا‪ w‬ﻟــﻪ ) أﺳـﻜــﻦ أﻧــﺖ وزوﺟــﻚ‬

‫اﻟﺠﻨﺔ ( ﻓﻬﺬه اﻟﻔﻄﺮة اﻟﺮﺑﺎﻧﻴﺔ ﻳﺠﺐ أن ﻳﺘﻨﺒﻪ ﻟﻬﺎ ا“ﺑــﺎء ﻣﻦ‬ ‫أﺟــﻞ ﺑﻨﺎﺗﻬﻢ ﻣﻦ ﻫــﺬه اﻟﻌﻨﻮﺳﺔ اﻟﻬﺪاﻣﺔ ‪ .‬ﻫــﺬه اﻟﻌﻨﻮﺳﺔ‬ ‫ﺗﻨﺬر ﺑﺄﺧﻄﺎر ﺟﺴﻴﻤﺔ ﻣﻨﻬﺎ أﺧﻼﻗﻴﺔ واﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﻧﻔﺴﻴﺔ و‬ ‫ﺻﺤﻴﺔ واﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻣﺎﻟﻢ ﻳﺘﺪﺧﻞ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻮن ﻓﻲ ﻛﺒﺢ ﺟﻤﺎح‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﺑــﺎء ‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﻻ ﻧﻨﺴﻰ اﻟــﺪور اﻟﺪﻳﻨﻲ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﻋﻠﻤﺎﺋﻨﺎ اﻓــﺎﺿــﻞ ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﺗﻮﺿﻴﺢ ﺳﻨﺔ اﻟﻤﺼﻄﻔﻰ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫اﻟﺼﻼة واﻟـﺴــﻼم ﻓــﻲ ﺿــﺮورة ا‪Z‬ﺳــﺮاع واﻟﻌﻤﻞ اﻟﺠﺎد ﻓﻲ‬ ‫زواج ﺑﻨﺎﺗﻨﺎ اﻟﻌﻔﻴﻔﺎت ﺻﻮﻧﺎ ﻟﻬﻦ وﺣﻤﺎﻳﺔ ‪Z‬ﻋﺮاﺿﻬﻦ اﻟﻄﺎﻫﺮة‬ ‫وﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻬﻦ اﻟﻨﺒﻴﻠﺔ ﻣﻦ أﻧﻴﺎب اﻟﺬﺋﺎب اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﻫﻢ‬ ‫ﻟﻬﺎ ﺳﻮى إﺷﺒﺎع رﻏﺒﺎﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب ﺧﻄﺄ ﺟﺴﻴﻢ ﻳﻜﻤﻦ ﻓﻲ )‬ ‫ﺟﺸﻊ اﺑﺎء ( ﺑﺎ‪Z‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ دور ﺧﻄﺒﺎء اﻟﻤﻨﺎﺑﺮ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ ‪،‬‬ ‫واﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل إﻗﺎﻣﺔ اﻟﻨﺪوات واﻟﻤﺤﺎﺿﺮات‬ ‫اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ ‪Z‬ﻧﻬﺎء ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة أو اﻟﺤﺪ ﻣﻨﻬﺎ ‪ ،‬وﺗﻔﻌﻴﻞ دور‬ ‫ﺷﻴﻮخ اﻟﻘﺒﺎﺋﻞ أﻛﺜﺮ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠﺎل ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻨﺼﺢ وﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﻤﻬﻮر ‪ ،‬ﻫــﺬه اﻟﻤﻬﻮر اﻟﺘﻲ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﺗﻜﻮن ﻣﻨﺘﻬﻜﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‬ ‫اﺑــﺎء ﻣــﻦ ﺗﺤﺖ اﻟـﻄــﺎوﻟــﺔ ‪ ،‬واﻟـﺘــﻲ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣــﺎ ﺗﻜﻮن ام ﻫﻲ‬ ‫ﺻﺎﺣﺒﺔ اﻟــﺪور ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻄﻠﺒﺎت اﻟﻤﺎدﻳﺔ واﻟﻌﻴﻨﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻌﺪ دﻓﻊ اﻟﻤﻬﺮ اﻟﻤﺤﺪد ﺑﺄرﺑﻌﻴﻦ أﻟﻔﺎ ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻃﻠﺒﺎت ام ﺗﻔﻮق‬ ‫اﻟﻤﻬﺮ ‪ ،‬وﻫﺬا ﺗﺤﺎﻳﻞ واﺿﺢ وﺻﺮﻳﺢ ﻋﻠﻰ أﻧﻈﻤﺔ اﻟﻘﺒﻴﻠﺔ ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳﺆدي إﻟﻰ ﻫﺮوب ذﻟﻚ اﻟﺸﺎب ﻧﻈﻴﺮ ذﻟﻚ اﻟﺠﺸﻊ واﺧﻴﺮا أﻳﻬﺎ‬ ‫اﺑﺎء ﻋﻠﻴﻜﻢ أن ﺗﻌﻮا أﻧﻜﻢ ﻣﺴﺆوﻟﻮن أﻣﺎم ا‪ w‬ﻋﺰ وﺟﻞ ﻋﻤﻦ‬ ‫ﺗﻌﻮﻟﻮﻧﻬﻢ ‪ ،‬وﺗﺬﻛﺮوا ﻗﻮل اﻟﺮﺳﻮل ﺻﻠﻰ ا‪ w‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ) ﻣﻦ‬ ‫أﺷﺮاط اﻟﺴﺎﻋﺔ ‪ :‬أن ﻳﻘﻞ اﻟﻌﻠﻢ ‪ ،‬وﻳﻈﻬﺮ اﻟﺠﻬﻞ ‪ ،‬وﻳﻈﻬﺮ اﻟﺰﻧﺎ‬ ‫‪ ،‬وﺗﻜﺜﺮ اﻟﻨﺴﺎء ‪ ،‬وﻳﻘﻞ اﻟﺮﺟﺎل ‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻳﻜﻮن ﻟﺨﻤ���ﻴﻦ اﻣﺮأة‬ ‫اﻟﻘﻴﻢ اﻟﻮاﺣﺪ ( ‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪه ﺑﻠﻘﺎﺳﻢ اﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬


‫‪Ł›™šš ĒĤĔį㠝 ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ŅîĠŃč  ĒŔńĈĿí‬‬

‫žš‬

‫‪őãĎĿí‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿœ ĉĊĬĿí‬‬

‫‪†ŋšœžŸ Łîī îŌĔēã‬‬

‫‪óčíĉří ĒŀĀŃ ĒŔëč‬‬

‫‪ŁîĬĿí ĎœĊńĿí‬‬

‫‪ĎœĎĄøĿí ĒŔëč‬‬

‫‪Ħijîă Ņîńüīō Œŀī‬‬

‫‪ŒŇĊŃ ĊŔòī ņñ őďîį .ĉ.ã‬‬

‫‪ĊŔĴû Œŀī ĊńĄŃ‬‬

‫‪ŅíĎĸī Ľá ņĔă ĊŌij .ĉ‬‬

‫‪ĎœĎĄøĿí ĒŔëč ïíŎŇ‬‬

‫‪ôňœĊńĿí őãč‬‬

‫»‪gšFc‬‬ ‫‪|¥)4‬‬

‫‪ïŎĀĄŃ ŒňĔă ĊńĄŃ‬‬ ‫‪ĊńĄŃ‬‬

‫‪E-mail:reporters@al-madina.com‬‬

‫رﺑﻤ ــﺎ ﺣﻘﻖ اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﻮن ﺑﻤﺤﺎﻛﻤﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﺼﺮي اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺣﺴ ــﻨﻲ ﻣﺒ ــﺎرك أﻣﺲ ﺑﻌﺾ ﻣ ــﺎ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺘﻄ ّﻠﻌ ــﻮن إﻟﻴﻪ‪ ،‬وﻳﺼـ ـ ّﺮون ﻋﻠﻴﻪ‪،‬‬ ‫ورﺑﻤﺎ ﺗﺘﻴﺢ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺔ ﻋﻮدة اﻟﻬﺪوء إﻟﻰ ﺷ ــﻮارع ﻣﺼﺮ‪ ،‬واﺳ ــﺘﺌﻨﺎف‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻛﺎﻓﺔ ﻣﻮاﻗﻊ ا‪Z‬ﻧﺘ ــﺎج‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎر أن ﺗﺮاﺟ ــﻊ اﻟﻮﺿﻊ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻌﺮﻗﻞ أي ﻧﻤﻮ ﺳﻴﺎﺳﻲ ﺣﻘﻴﻘﻲ‪.‬‬ ‫وﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ ﺑﺎﻟﻄﺒ ــﻊ اﻟﻨﻈﺮ إﻟﻰ اﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺑ ــﺪأت أﻣﺲ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ‬ ‫ﺣﺪ ًﺛ ــﺎ ﻣﺼﺮ ّﻳًﺎ ً‬ ‫ﻣﺤﻀ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻤﺎ ﻳﺪور ﻓ ــﻲ اﻟﻘﺎﻫﺮة ﻟﻪ ﺑﺎﻟﻀﺮورة اﻧﻌﻜﺎﺳ ــﺎﺗﻪ‬ ‫ا‪Z‬ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﺿﻮء ﻣﺎ ﻳﺠﺮي ﺑﻠﻴﺒﻴﺎ‪ ،‬وﺳﻮرﻳﺎ‪ ،‬واﻟﻴﻤﻦ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺘﻄ ّﻠﻊ ﺷ ــﻌﻮب ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺪول إﻟﻰ إﺻ ــﻼح ﻃﺎل اﻧﺘﻈ ــﺎره‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻘﻮل‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺎت إﻧﻬ ــﺎ ﺗﺘﺼـ ـﺪّى ﻟﻤﺨﺎﻃ ــﺮ ﺗﺴ ــﺘﻬﺪف وﺣ ــﺪة اﻟﺒﻼد‪ ،‬وﺳ ــﻼﻣﺔ‬

‫‪őĎńĬĿíĵíďĎĿíĊòīÑíĊòī‬‬

‫أراﺿﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫رﺑﻤﺎ أن ﻣﺸ ــﻬﺪ اﻣﺲ ﻟﻴﺲ ﺟﺪﻳﺪًا ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺳﺒﻖ‬ ‫وأن ﺣُ ﻮﻛ ــﻢ رﺋﻴﺲ ﻋﺮﺑﻲ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ‪ ،‬ﻫﻮ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺮاﻗﻲ اﺳ ــﺒﻖ ﺻﺪام‬ ‫ﺣﺴ ــﻴﻦ‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻓﻲ ﻣﺸ ــﻬﺪ اﻣ ــﺲ‪ ،‬أن ﻣﺒﺎرك ﻛﺎن ﻳﻘ ــﻒ أﻣﺎم ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫ﻗﻀﺎﺋﻴﺔ ﻻ ﺗﻌﻤﻞ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻗﻮى ﺧﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﺎن اﻟﺤﺎل ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺻﺪام‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أن ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺔ ﺟﺎءت اﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﻤﻄﺎﻟﺐ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﻤﺼﺮي‪ ،‬ﺑﻤﺎ‬ ‫أﻋﻄ ــﻰ اﻟﺪﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ أن ﻣﺼﺮ ﺗﺴ ــﻴﺮ ُﻗﺪﻣًﺎ ﻧﺤﻮ ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﺸ ــﻌﺐ واﻟﺤﻜﻢ‪ ،‬ﺿﻤﻦ رﺑﺎط ﻋﻀﻮي ﻳﻨﺸ ــﺪ ﻓﻲ أوﻟﻮﻳﺎﺗﻪ ﻣﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ واﻟﻤﻮاﻃﻦ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺸﻬﺪ اﻟﺬي ﺗﻨﺎﻗﻠﺘﻪ ﻛﺎﻓﺔ وﻛﺎﻻت اﻧﺒﺎء‪ ،‬ووﺳﺎﺋﻞ ا‪Z‬ﻋﻼم اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬

‫‪Œŀī‬‬

‫‪ŒŇíĎŋĐĿí‬‬

‫أﻣ ــﺲ ﻣ ــﻦ داﺧﻞ ﻗﺎﻋ ــﺔ أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻫﺮة اﻟﺠﺪﻳﺪة‪ ،‬وﺷـ ـ ّﻜﻞ‬ ‫اﻟﺨﺒ ــﺮ اول ﻓﻲ ﺻﺤﺎﻓﺔ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﻤﻘﺮوءة‪ ،‬واﻟﻤﺴ ــﻤﻮﻋﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺮﺋﻴﺔ ﻫﻮ‬ ‫ﺑﻼ ﺷ ــﻚ ﻣﺆﺷ ــﺮ ودﻟﻴﻞ ﺟﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ أن ﻫﻨﺎﻟﻚ ﻧﻘﻄﺔ ﺗﺤ ــﻮّ ل ﺗﺠﺘﺎزﻫﺎ ﻣﺼﺮ‬ ‫ﺑﺎﺗﺠﺎه إرﺳﺎء ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﻌﺪاﻟﺔ‪ ،‬واﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﻤﺤﺎﻛﻤ ــﺔ أﻣ ــﺲ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﺳ ــﻮى ﺑﺪاﻳ ــﺔ ﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺔ ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ أن ﻳﺘﻮﺣﺪ‬ ‫ﺑﻌﺪﻫ ــﺎ اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﻮن ﺣ ــﻮل أﻫ ــﺪاف ﻣﺸ ــﺘﺮﻛﺔ‪ ،‬ﺗﺘﻤﺤ ــﻮر ﺣﻮل ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫اﻟﻨﻬﻀﺔ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ‪ ،‬واﻟﺘﻘﺪم واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺤﻮﻳﻞ‬ ‫ﺷ ــﻌﺎرات اﻟﺜ ــﻮرة ﻓﻲ اﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻨﻬﻀﺔ إﻟ ــﻰ واﻗﻊ ﻣﻠﻤﻮس‪،‬‬ ‫ﻳﺮﻓ ــﻊ اﻟﻤﻌﺎﻧﺎة ﻋﻦ ﻛﺎﻫ ــﻞ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‪ ،‬وﻳﺤﻔﻆ ﻛﺮاﻣﺘﻪ‪ ،‬وﻳﺤﺘﺮم ﺣﻘﻮﻗﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺤﺮة اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‪.‬‬

‫‪,^M^/,4£.m^­²¤h0‬‬

‫‪Ċŋíď ĒŇã‬‬ ‫‪anaszahid@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫*´|€ž‪˜¥kšhG*¸(*gFyˆ¶*˜‘I,4£‚1Kπ|´*K‬‬ ‫ﻛــﺎن أول ﻣــﺎ ﺗـﺒــﺎدر إﻟــﻰ ذﻫﻨﻲ وأﻧــﺎ‬ ‫أﺷ ــﺎﻫ ــﺪ اﻟ ـﺤ ـﻠ ـﻘــﺔ اوﻟ ـ ــﻰ ﻣ ــﻦ ﻣﺴﻠﺴﻞ‬ ‫اﻟﺤﺴﻦ واﻟﺤﺴﻴﻦ »ﺳ ـﻴــﺪا ﺷـﺒــﺎب أﻫﻞ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻨــﺔ« رﺿــﻲ ا‪ w‬ﻋـﻨـﻬـﻤــﺎ‪ ،‬ﻫــﻮ ﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫ﺷ ـﻜــﻞ وﻫ ـﻴ ـﺌــﺔ اﻟ ـﻨ ـﺒــﻲ ﺻ ـﻠــﻰ ا‪ w‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وآﻟــﻪ وﺳﻠﻢ‪ ،‬ﻻ ﺳﻴﻤﺎ أن ا“ﺛــﺎر اﻟﻤﺮوﻳﺔ‬ ‫اﻟﺜﺎﺑﺘﺔ ﺗﺪل ﻋﻠﻰ أﻧﻬﻤﺎ ﻛﺎﻧﺎ أﺷﺒﻪ اﻟﻨﺎس‬ ‫وﺳﻤﺘﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺑﺠﺪﻫﻤﺎ رﺳﻮل ا‪ w‬ﺟَ َﺴﺪا َ‬ ‫روى اﻟﺒﺨﺎري ﻓﻲ ﺻﺤﻴﺤﻪ أن أﺑﺎ ﺑﻜﺮ‬ ‫اﻟـﺼــﺪﻳــﻖ رﺿــﻲ ا‪ w‬ﻋﻨﻪ ﻟـﻘـ َـﻲ اﻟﺤﺴﻦ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﻓﻀﻤﱠﻪ إﻟﻴﻪ وﻗــﺎل‪» :‬ﺑﺄﺑﻲ ﺷﺒﻴ ٌﻪ‬ ‫وﻋﻠﻲ ﻳﻀﺤﻚ«‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺒﻲ ﻟﻴﺲ ﺷﺒﻴﻪ ﺑﻌﻠﻲ‪ ،‬ﱞ‬ ‫ورُويَ ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺠﻢ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻟﻠﻄﺒﺮاﻧﻲ وﻓﻲ‬ ‫ﺳ ـﻨــﻦ اﻟ ـﺘــﺮﻣــﺬي وﻓ ــﻲ اﻻﺳ ـﺘ ـﻴ ـﻌــﺎب ﻓﻲ‬ ‫ﻣـﻌــﺮﻓــﺔ اﺻ ـﺤــﺎب ﻻﺑــﻦ ﻋـﺒــﺪاﻟـﺒــﺮ وﻓــﻲ‬ ‫أﻧﺴﺎب اﺷــﺮاف ﻟﻠﺒﻼذري وﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻋﻠﻲ ﻛﺮم‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ دﻣﺸﻖ ﻻﺑﻦ ﻋﺴﺎﻛﺮ ﻋﻦ ﱟ‬ ‫ا‪ w‬وﺟﻬﻪ أﻧﻪ ﻗــﺎل‪» :‬ﻣﻦ ﺳـ ﱠﺮه أن ﻳﻨﻈﺮ‬ ‫إﻟﻰ أﺷﺒﻪ اﻟﻨﺎس ﺑﺮﺳﻮل ا‪ w‬ﺻﻠﻰ ا‪w‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وآﻟﻪ وﺳﻠﻢ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ﻋُﻨﻘﻪ إﻟﻰ وﺟﻬﻪ‬ ‫ﻋﻠﻲ‪ ،‬وﻣﻦ ﺳ ﱠﺮه‬ ‫ﻓﻠﻴﻨﻈﺮ إﻟﻰ اﻟﺤﺴﻦ ﺑﻦ ّ‬ ‫أن ﻳﻨﻈﺮ إﻟﻰ أﺷﺒﻪ اﻟﻨﺎس ﺑﺮﺳﻮل ا‪w‬‬ ‫ﺻﻠﻰ ا‪ w‬ﻋﻠﻴﻪ وآﻟﻪ وﺳﻠﻢ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ﻋُﻨﻘﻪ‬ ‫إﻟﻰ ﻛﻌﺒﻪ َﺧﻠ ًﻘﺎ وﻟﻮ ًﻧﺎ ﻓﻠﻴﻨﻈﺮ إﻟﻰ اﻟﺤﺴﻴﻦ‬

‫ﺑــﻦ ﻋـﻠـ ّـﻲ«‪ .‬واﻟ ـﺴــﺆال‪ :‬ﻫــﻞ دار ﻓــﻲ ذﻫﻦ‬ ‫ﻣُﺠﻴﺰي إﻧﺘﺎج اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ ﻫﺬا اﻣــﺮ؟! أم‬ ‫أﻧﻪ ﻗﺪ ﻓﺎﺗﻬﻢ؟! ﻓﺈن ﻛﺎن اﻟﺴﺒﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻼ‬ ‫ﻳﺰال اﻟﻨﺎس ﻓﻲ ﻓﺴﺤﺔ ﻟﻴﺘﻢ إﻳﻘﺎف ﻋﺮض‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ‪ ،‬ﺣﻔﻈﺎ ﻟﺬات اﻟﻨﺒﻲ ﻓﻲ أذﻫﺎﻧﻨﺎ‪،‬‬ ‫واﺳﺘﺸﻌﺎرا ﻟﻬﻴﺒﺘﻪ وﻋﻈﻢ َﺳﻤﺘﻪ ﺻﻠﻰ‬ ‫ا‪ w‬ﻋﻠﻴﻪ وآﻟﻪ وﺳﻠﻢ‪ .‬ﻋﻠﻰ أن ﺗﺴﺎؤﻟﻲ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺘﻮﻗﻒ ﻋﻨﺪ ذﻟﻚ اﻟﺤﺪ وﺣﺴﺐ‪ ،‬ﺑﻞ أﺧﺬت‬ ‫أﻓﻜﺮ ﻓﻲ َﺳﺒ ٍَﺐ ﻣﻨﻄﻘﻲ ﺣَ ﺠَ َﺐ ﺑﻤﻮﺟﺒﻪ‬ ‫ُﻣ ـﺠ ـﻴــﺰي اﻟـﻤـﺴـﻠـﺴــﻞ ﺗـﻤـﺜـﻴــﻞ ﻋـــﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻠﻲ واﻟﺨﻠﻴﻔﺔ ﻋﺜﻤﺎن‬ ‫اﻟﺼﺤﺎﺑﺔ ﻛﺎ‪Z‬ﻣﺎم ﱟ‬ ‫رﺿﻲ ا‪ w‬ﻋﻨﻬﻤﺎ‪ ،‬وواﻗــﻊ اﻟﺤﺎل ﻓﻠﺴﺖ‬ ‫ﻫﻨﺎ ﻓﻲ ﻣﺤﻀﺮ اﻟﻤﺆﻳﺪ أو اﻟﺮاﻓﺾ داء‬ ‫أدوارﻫﻤﺎ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻣﺎ اﻟﻔﺮق ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ ﻣﻦ وﺟﻬﺔ‬ ‫ﻧﻈﺮ اﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ وﺑﻴﻦ ﺑﻘﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻘﻴﻦ ﻓﻲ ا‪Z‬ﺳــﻼم ﻣﻤﻦ ﺷﻬﺪوا ﻣﻊ‬ ‫ﱠ‬ ‫رﺳﻮﻟﻪ اﻣﻴﻦ ﻛﻞ ﻏﺰواﺗﻪ وﺷﺎرﻛﻮه ﻓﻲ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ﺳﻜﻨﺎﺗﻪ وﺣﺮﻛﺎﺗﻪ وﺻﻮﻻ إﻟﻰ‬ ‫ﻓﺘﺢ ﻣﻜﺔ؟ ﻋﻠﻰ أن اﺧﻄﺮ ﻓﻲ ﻛﻞ ذﻟﻚ‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻫﻮ ﺷﺒﻬﺔ اﻟﺘﺠﺴﻴﺪ وﺣﺴﺐ‪ ،‬ﻓﺎﻣﺮ‬ ‫ﻗﺎﺑﻞ ﻟﻠﻨﻘﺎش ﻳﻘﻴﻨﺎ‪ ،‬وﻓﻴﻪ ﻣﻦ ا‪Z‬ﻳﺠﺎب‬ ‫اﻟـﺸــﻲء اﻟﻜﺜﻴﺮ إذا ﻣــﺎ ْ‬ ‫أﺧـ ـ ِـﺮجَ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻓﻨﻴﺔ اﺣﺘﺮاﻓﻴﺔ‪ ،‬إذ ﻣﺎ أروع وأﺟﻤﻞ ﺗﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎﻫﺪ اﻟﺮاﺳﺨﺔ ﻓﻲ ذﻫﻨﻲ ﻋﻦ أﺳﺪ‬

‫‪œ£¥G*^EcI|H²*™K'£€|H‬‬

‫اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﺻﺪق اﻟﻘﺎﺋﻞ ﺷﺮ اﻟﺒﻠﻴﺔ ﻣﺎ ﻳﻀﺤﻚ‬ ‫ﻟﻢ اﻛﻦ ﻳﻮﻣﺎ ﻛﺎﺗﺒﺎ ﺳﺎﺧﺮا ﻋﻠﻤﺎ ان ﺗﺼﻨﻴﻒ اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫ﻳﻨﻘﺴﻢ اﻟ ــﻰ ﻋ ــﺪة اﻗ ـﺴــﺎم وﻣ ــﻦ ﺿﻤﻨﻬﺎ اﻟﻜﺎﺗﺐ‬ ‫اﻟﺴﺎﺧﺮ اﻟﺬي ﻳﺠﻌﻞ ﻣﻦ ﻣﻘﺎﻟﺘﻪ ﺷﻴﺌﺎ ﻣﻦ اﻟﻔﻜﺎﻫﻪ‬ ‫واﻟـﺠــﺬب ﻟﻠﻘﺎرئ وﻟﻴﺴﻤﺢ ﻟــﻲ اﻟﺠﻤﻴﻊ ان اﻋﺒﺮ‬ ‫ﺑﺸﻲ ﻣﻦ اﻟﻔﻜﺎﻫﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻖ ﻟﻤﺎ ﻧﺸﻬﺪه اﺣﻴﺎﻧﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻗﻨﻮاﺗﻨﺎ او ﺻﺤﻔﻨﺎ وﻣﻮاﻗﻌﻨﺎ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ وﺳﺎﺋﻞ اﻻﻋﻼم اﻗﻮل‬ ‫ﻟﻤﺎ ﻧﻠﺤﻈﻪ ﻣﻦ ﻣﻘﺎﺑﻼت ﻣﻊ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ اﻟﻜﺮام ﺳﺎﺑﻘﺎ ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار ﺣﻴﺚ ﻧﺠﺪ‬ ‫اﻟﻤﻀﺤﻚ اﻟﻤﺒﻜﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل اﺟﺎﺑﺔ ﺑﻌﺾ ﻫــﺆﻻء اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ وﻫﻮ ﻳﻘﻮل اﻧﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻔﺘﺮض ﻋﻠﻰ اﻟﺰﻣﻼء ان ﻳﺼﻨﻌﻮا وان ﻳﻔﻌﻠﻮا وﻳﻌﻤﻠﻮا ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻛﺎن ﻫﻮ ﻣﻦ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻻدارة او اﻟﻮزارة ﺑﻞ ﻋﻠﻰ رأس اﻟﻬﺮم اﻟﻘﻴﺎدي ﻟﺘﻠﻚ اﻟﺠﻬﻪ وﻣﻤﺎ ﻟﻔﺖ اﻧﺘﺒﺎﻫﻲ‬ ‫اﻻﺳﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﺎﻟﺘﺤﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ اﺣــﺪى ﻗﻨﻮاﺗﻨﺎ ﻫﻮ ﺣــﻮار ﻗــﻮي وﺻﺮﻳﺢ وﺑﻜﻞ‬ ‫ﺷﻔﺎﻓﻴﺔ ﻻﺣﺪ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﺑﺎﺣﺪى اﻟﻮزارات ﺳﺎﺑﻘﺎ ﺣﻴﺚ ﻛﺎن ﺻﺎﺣﺐ ﻗﺮار وﺻﺎﻧﻌﺎ‬ ‫ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ ﻗــﺮارات ﺻﺎرﻣﺔ وﻟﻜﻦ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺸﺎﺷﺔ ﻳﺘﻤﻨﻰ ان ﻳﻌﻤﻞ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻮن ﻛﺬا‬ ‫وﻛﺬا وﻳﺘﻤﻨﻰ وﻳﺆﻣﻞ وﻳﺮﺟﻮ وﻣﻊ ﺳﺆال اﻻخ اﻟﻤﺬﻳﻊ ﻟﻪ ﻟﻤﺎذا ﻟﻢ ﺗﺼﻨﻊ اﻧﺖ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﻘﺮار اﺧﺬ ﻓﻲ اﻟﺘﺤﺠﺞ ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻔﺮص واﻟﻤﻨﺎخ اﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻣﻮﺟﻮدا واﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟﺬي ﻟﻢ ﻳﺴﻤﺢ وﻫﻜﺬا ﻣﻦ اﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮﻫﺎت اﻟﺘﻲ دوﻣﺎ ﻳﻌﻠﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫اﻻﺧﻄﺎء وﻋﻠﻴﻪ اﻗﻮل ﻋﺒﺮ ﻫﺬه اﻟﺼﻔﺤﺔ اﻟﺸﻔﺎﻓﺔ اﻳﻦ اﺗﺨﺎذ اﻟﻘﺮار اﻟﺼﺎﺋﺐ واﻟﺪﻗﻴﻖ‬ ‫ﻟﻜﺎﻓﺔ اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺘﻘﺎﻋﺪ او اﻟﺘﻨﺤﻲ او اﻻﻋﺘﺬار اﻳﻦ اﻟﺸﻔﺎﻓﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ وروح‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻮاﺣﺪ اﻟﺘﻲ ﻛﺎن اﻟﺒﻌﺾ ﻣﻨﻬﻢ ﻳﺘﻐﻨﻰ ﺑﻬﺎ دوﻣﺎ واﻳﻦ اﻻﺧﻼص ﻓﻲ ﺗﺄدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻮاﺟﺐ ﻓﻲ ﺗﺼﻮري اﻧﻨﺎ ﺑﺤﺎﺟﺔ اﻟﻰ ذﻟﻚ اﻟﻤﺴﺆول اﻟﺬي ﻳﺴﺘﺸﻌﺮ اﻫﻤﻴﺔ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫وﻣﻦ ﺛﻢ اﻻﺧــﻼص ﻓﻴﻪ وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻬﺪف اﻟﻤﺮﺟﻮ وﻟﺴﻨﺎ ﺑﺤﺎﺟﺔ اﻟﻰ اﻟﻨﺪب ورﻣﻲ‬ ‫اﻻﺧﻄﺎء ﻟﻤﺴﺆول ﻗﺎدم ﻛﻤﺎ اﻧﻨﺎ ﻟﺴﻨﺎ ﺑﺤﺎﺟﺔ اﻟﻰ ﺳﻴﺎﺳﺔ دﺣﺮﺟﺔ اﻟﻜﺮاﺳﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﺴﺎب اﻟﻌﻤﻞ ﺑﺬاﺗﻪ واﻟﻐﺮﻳﺐ ﻓﻲ اﻻﻣﺮ ان ﺗﻠﻚ اﻟﺤﻜﺎﻳﺔ ﺗﺘﻜﺮر ﺑﺎﺳﺘﻤﺮار وﺗﻜﺎد ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻓﻲ اﻏﻠﺒﻴﺔ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺴﺆوﻟﺔ ﻓﻲ ﺻﻤﺖ ذرﻳﻊ وواﺿﺢ ﻣﻦ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻓﻬﻞ ﻣﻦ ﺧﻼص‬ ‫ﻟﺘﻠﻚ اﻟﺪراﻣﺎ ﻳﺎﺳﺎده ام ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺳﻤﺎع اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﺻﺤﺎب اﻟﺴﻌﺎدة ﻟﺤﺴﺎب اﻟﻌﻤﻞ ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫وﻟﺘﺴﻠﻴﻂ اﻻﺿﻮاء وﺣﺐ اﻟﻈﻬﻮر ﺣﺘﻰ ﺑﻌﺪ اﻟﻤﻨﺼﺐ‬

‫ﻋﺒﺪا ﻣﻜﻨﻲ ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬

‫ا‪ w‬ﺳﻴﺪﻧﺎ ﺣﻤﺰة رﺿــﻲ ا‪ w‬ﻋﻨﻪ اﻟﺘﻲ‬ ‫أﻇﻬﺮﻫﺎ ﻓﻴﻠﻢ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ ﻟﻠﺮاﺣﻞ اﻟﻌﻘﺎد‪ ،‬وﻣﺎ‬ ‫أﻋﻤﻘﻪ ﻣﻦ ﺗﺄﺛﻴﺮ وﺟﺪاﻧﻲ ﻣُﺘﺮﺳﺦ ﻋﻜﺴﻪ‬ ‫اﻟﻔﻴﻠﻢ ﻓﻲ وﺟﺪان وذﻫﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‬ ‫ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ أﺑﻨﺎء ﻣﻠﺔ ا‪Z‬ﺳﻼم؛ ﺑﻞ اﺧﻄﺮ‬ ‫ﺑﺤﺴﺐ ﺗـﺼــﻮري ﺣﻴﻦ ﻳﺴﺘﻬﺪف ﻓﺮﻳﻖ‬

‫‪ľŔĠĴĿí Œŀī Ċœď .ĉ‬‬ ‫‪zash113@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٥١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫ﻋﻠﻤﻲ اﺳﺘﺨﺪام وﺳﻴﻠﺔ إﻋﻼﻣﻴﺔ ﻣﺆﺛﺮة‬ ‫ﻟﻤﻮاﺟﻬﺔ ﻓــﺮﻳــﻖ آﺧ ــﺮ‪ ،‬��ﻫــﻮ ﻣــﺎ أرﻓــﺾ‬ ‫اﻻﻧﺨﺮاط ﻓﻴﻪ ﻛﺒﺎﺣﺚ ﻣﺆرخ‪ ،‬وأﺗﻤﻨﻰ أن‬ ‫ﻧﺮﺗﻔﻊ ﺑﺨﻼﻓﺎﺗﻨﺎ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻋﻦ اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣﻀﺮة إﻗﺤﺎﻣﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻓﺎﺋﺪﺗﻪ‪ ،‬إذ ﻣﺎ‬ ‫أﺣﻮﺟﻨﺎ ﻛﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﺬاﻫﺒﻨﺎ‬ ‫وﺗﻴﺎراﺗﻨﺎ ن ﻧﺘﻌﺎﺿﺪ وﻧﺘﻜﺎﺗﻒ‪ ،‬ﻻ أن‬ ‫ﻧﺰﻳﺪ ﻣــﻦ ِﺣ ـﺪﱠة اﻟﻔﺠﻮة واﻟﻔﺮﻗﺔ ﺑﻴﻨﻨﺎ‪،‬‬ ‫وﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻌﻠﻮم ﻓﺈن ﺣﺎﻟﺔ ﺗﻌﺎﻃﻲ اﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫واﻟﺒﺎﺣﺜﻴﻦ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻓﻲ أي ﻣﺴﺄﻟﺔ‬ ‫ﺧﻼﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻳﻜﻮن أﻓﻀﻞ ﻣﻦ ﺗﻌﺎﻃﻲ ﻏﻴﺮﻫﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﻮام وأﻧﺼﺎف اﻟﻤﺘﻌﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺑـﻀـﻴــﻖ ﺑـﺼـﻴــﺮﺗـﻬــﻢ‪ ،‬وﻗ ـﺼــﺮ أﻓـﻬــﺎﻣـﻬــﻢ‪،‬‬ ‫وﻣ ـﺤــﺪودﻳــﺔ وﻋـﻴـﻬــﻢ‪ ،‬ﻗــﺪ أدﺧ ـﻠــﻮا اﻣــﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﻧﻔﻖ ﻣﻈﻠﻢ ﻣــﻦ اﻟ ـﺨــﻼف واﻻﻗـﺘـﺘــﺎل‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻔﻲ ﻋﺒﺮ اﻟﻌﺼﻮر وﺻﻮﻻ إﻟﻰ ﻓﺘﺮﺗﻨﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﺻﺮة‪ .‬إﻧﻬﺎ دﻋﻮة ﺻﺎدﻗﺔ ن ﻧﺴﺘﻔﻴﺪ‬ ‫ﻣــﻦ ا‪Z‬ﻋـ ــﻼم وﻧـﺠـﻌـﻠــﻪ ﻣ ـﺴــﺎﻋــﺪا ﻟـﻨــﺎ ﻓﻲ‬ ‫وﺣﺪﺗﻨﺎ ﺑﺘﺄﻛﻴﺪ اﻟﻘﻮاﺳﻢ اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ ﺑﻴﻨﻨﺎ‪،‬‬ ‫ﻻ أن ﻧﺠﻌﻠﻪ وﺳﻴﻠﺔ ﻟﺘﻌﻤﻴﻖ اﻟﻔﺠﻮة ﺑﻴﻨﻨﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ أي ﺻــﻮرة ﻛــﺎﻧــﺖ‪ ،‬وﻫــﻲ دﻋــﻮة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻠﺐ ﻟﺘﺤﻴﻴﺪ اﻋﻤﺎل اﻟﺪراﻣﻴﺔ ﺑﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺻﺮاع اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪ ،‬اﻟﺬي أﺗﻤﻨﻰ أن ﻳﻈﻞ‬ ‫ﺣﺒﻴﺲ اﻟﺤﺒﺮ واﻟﻘﻠﻢ‪ ،‬إذ ﻻ ﻧﻌﻠﻢ إﻟﻰ أﻳﻦ‬

‫ﺳﻴﺄﺧﺬﻧﺎ اﻟﻬﻮى‪ ،‬وإﻟــﻰ أﻳﻦ ﺳﺘﻠﻘﻲ ﺑﻨﺎ‬ ‫اﻟﻤﻤﺎﺣﻜﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ اﻟﺒﻐﻴﻀﺔ‪.‬‬ ‫ﺗـﺒـﻘــﻰ ا‪Z‬ﺷـ ـ ــﺎرة إﻟـــﻰ أن اﻟــﺮؤﻳــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺑﻨﻰ اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣـﻨـﻬـﺠــﻪ‪ ،‬ﻳـﺸــﻮﺑـﻬــﺎ اﻟـﻜـﺜـﻴــﺮ ﻣــﻦ اﻟـﺨـﻠــﻞ‬ ‫واﻟـ ـﻘـ ـﺼ ــﻮر اﻟــﻌــﻠــﻤــﻲ‪ ،‬اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺑـﺴـﻄـﻬــﺎ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن ﺑﺎﻟﺪرس واﻟﻨﻘﺎش ﻓﻲ ﻋﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺿﻊ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻓﻠﻢ ﻳﻌﺪ ﻣﺴﺘﺴﺎﻏﺎ‬ ‫اﻟﻴﻮم ﻣﻊ ﺗﻴﺴﺮ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ أن ﻧﻘﻮل ﻣﺎ ﻧﺮﻳﺪ‬ ‫دون اﻋﺘﺒﺎر ﻟﻠﻮﺛﻴﻘﺔ واﻟﺸﺎﻫﺪ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺢ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻓﻼ ﻳﻜﻔﻲ ﻟﻤﺘﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ أن ﺗﺘﻮﻓﺮ ﻓﻴﻪ اﻟﻨﻴﺔ اﻟﻄﻴﺒﺔ‬ ‫ﻟﻴﻜﻮن ﺑﺤﺜﺎ ﻗﻮﻳﺎ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﺑﺎﻟﻀﺮورة أن‬ ‫ﺗﻜﻮن ﻧﺘﺎﺋﺠﻪ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪى اﻟﺒﻌﻴﺪ‪،‬‬ ‫إذ ﻣــﺎ أﺧﻄﺮ أن ﻳﻜﺘﺸﻒ ا‪Z‬ﻧـﺴــﺎن ﺧﻄﺄ‬ ‫ﻣﺎ ﻛﺎن ﻳﺆﻣﻦ ﺑﻪ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻣﻄﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺣﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺰﻣﻦ‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﻳــﺪرك ﻣﺠﻴﺰو‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ وﻣﻨﺘﺠﻮه أﺑﻌﺎد ﻫﺬا اﻣﺮ؟ أم‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻬﻢ وﺳﻴﻠﺔ ﻓﻲ أﺗﻮن ﺻﺮاع‬ ‫ﻣﻠﺘﻬﺐ‪ ،‬اﺧﺘﻠﻂ ﻓﻴﻪ اﻟﺸﺨﺼﻲ ﺑﺎﻟﻌﻠﻤﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺤﻠﻲ ﺑﺎ‪Z‬ﻗﻠﻴﻤﻲ‪ ،‬وإﺷــﺮاق اﻟﺤﺎﺿﺮ‬ ‫ﺑﺄﺛﻘﺎل اﻟﻤﺎﺿﻲ وﺗﺒﻌﺎﺗﻪ‪ ،‬أرﺟﻮ أن أﻛﻮن‬ ‫ﻣﺨﻄﺌﺎ وأﺗﻤﻨﻰ أن ﻧﺨﺮج ﻣﻦ ﺑﻮﺗﻘﺔ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺼﺮاع اﻟﻤﺤﻤﻮم ﺑﺴﻼم‪.‬‬

‫ﻫﻨ ــﺎك ازﻣﺔ ﺛﻘﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺜﻮار وﺑﻴﻦ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻌﻜﺴ ــﺮي‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺼ ــﺮ ‪ ،‬أدت إﻟﻰ اﺗﻬﺎم اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي ﻟﺤﺮﻛ ــﺔ ‪ ٦‬أﺑﺮﻳﻞ ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﻠﻮع ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻣﺨﻄﻂ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺟﻬﺎت ﺧﺎرﺟﻴﺔ ‪ .‬وﻫﻮ أﺧﻄﺮ ﻣﺎ‬ ‫ﺣﺪث ﻣﻦ ﺳﻘﻮط ﻧﻈﺎم اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻤﺨﻠﻮع ﺣﺴﻨﻲ ﻣﺒﺎرك ﺣﺘﻰ ا“ن ‪.‬‬ ‫اﻧ ــﺪﻻع أزﻣ ــﺔ اﻟﺜﻘﺔ ﻫ ــﺬه اﻧﻌﻜﺲ ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺎرع اﻟ ــﺬي ﻳﺤﺎول‬ ‫ﻛﻞ ﻃ ــﺮف أن ﻳﺴ ــﺘﻘﻮي ﺑﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮف ا“ﺧ ــﺮ ‪ .‬ﻓﻤﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﻳﺤﺎول‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻌﻜﺴ ــﺮي ووﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪Z‬ﻋﻼم اﻟﻤﺤﺴ ــﻮﺑﺔ ﻋﻠﻴﻪ اﺳﺘﻌﺪاء‬ ‫اﻟﺸ ــﺎرع ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺮﻛ ــﺔ ‪ ٦‬أﺑﺮﻳ ــﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ ﻣ ــﻊ ﺣﺮﻛﺔ ﻛﻔﺎﻳ ــﺔ ‪ ،‬اﻟﺘﻴﺎر‬ ‫اﺑ ــﺮز ﺑﻴ ــﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺘﻴﺎرات اﻟﺘﻲ أﺷ ــﻌﻠﺖ اﻟﺜ ــﻮرة ‪ .‬وﻣﻦ ﺟﻬﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻳﺤﺎول ﺗﻴﺎر ‪ ٦‬أﺑﺮﻳﻞ وﺷ ــﺮﻳﻜﻪ ﺗﻴﺎر ﻛﻔﺎﻳﺔ ‪ ،‬ﺗﻌﺒﺌﺔ اﻟﺸ ــﺎرع‬ ‫ﺿ ــﺪ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻌﻜﺴ ــﺮي ﺑﺤﺠ ــﺔ اﻟﺘﺒﺎﻃﺆ ﻓﻲ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ رﻣﻮز اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻟﻠﻌﺪاﻟ ــﺔ ‪ ،‬وﺣﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﺘﻮرﻃﻴ ــﻦ ﻣﻦ ﺿﺎﺑﻂ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻏﺘﻴ ــﺎل اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ إﺑ ــﺎن اﻟﺜﻮرة ‪ ،‬وﺗﺄﺧﻴﺮ اﻻﻧﺘﻘ ــﺎل إﻟﻰ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ ﺧﺼﻮﺻﺎ ﺑﻌﺪ ا‪Z‬ﻋﻼن ﻋﻦ ﺗﺎﺟﻴﻞ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﻨﻴﺎﺑﻴﺔ‬ ‫وﻋﺪم اﻟﺒﺖ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻤﺴﺄﻟﺔ إﻗﺮار اﻟﻤﺒﺎدئ اﻟﺤﺎﻛﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻄﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟﺜ ــﻮار ﺑﺄن ﺗﻜﻮن ﻫﻲ اﺳ ــﺎس اﻟﺬي ﻳﺠﺐ ان ﺗﺴ ــﺘﻠﻬﻤﻪ أﻳﺔ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫ﺳﻴﻨﺎط ﺑﻬﺎ إﻋﺪاد دﺳﺘﻮر ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻠﺒﻼد ‪.‬‬ ‫وﻣﺴ ــﺄﻟﺔ اﻟﻤﺒﺎدئ اﻟﺤﺎﻛﻤﺔ أواﻟﻤﺒﺎدئ ﻓﻮق اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ ‪ ،‬ﺗﻌﺘﺒﺮ‬ ‫اﻟﻀﻤﺎﻧ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻄﻠﻊ إﻟﻴﻬﺎ اﻟﺜﻮار ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ ﻣﻦ‬ ‫أﻳﺔ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻟﻼﻟﺘﻔﺎف ﻋﻠﻴﻬﺎ ‪ .‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﺤﺪث إذا ﻣﺎ ﺗﻤﻜﻨﺖ‬ ‫ﺟﻬﺔ ﻣﺎ ﻣﻦ ﻛﺴﺐ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت وﻣﻦ ﺛﻢ إﻋﺪاد اﻟﺪﺳﺘﻮر ﺑﺸﻜﻞ ﻣﻨﻔﺮد‬ ‫وﺑﻤﻌﺰل ﻋﻦ ﻣﻄﺎﻟﺐ وﺗﻄﻠﻌﺎت اﻟﺘﻴﺎرات اﻟﺘﻲ ﻗﺎدت اﻟﺜﻮرة‬ ‫ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي ﺗﺘﻤﺜﻞ ﻓﻲ اﻧﻪ ﻧﺴﻲ أﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺼﻨﻊ‬ ‫اﻟﺜ ــﻮرة ‪ ،‬رﻏ ــﻢ دور اﻟﺠﻴ ــﺶ اﻟﺘﺎرﻳﺨ ــﻲ ﻓﻲ ﺣﺴ ــﻢ اﻻﻣ ــﻮر وﺧﻠﻊ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺣﻘﻨﺎ ﻟﺪﻣﺎء اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي ﻟﻴ ــﺲ ﻫ ــﻮ اﻟﺜ ــﻮرة وﻟﻴﺲ ﻫ ــﻮ اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ ‪ ،‬وﻣﻮاﻓﻘﺔ اﻟﺜﻮار ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺎدة اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي ﻟﻠﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻌﺒﻴﺮا ﻋﻦ ﺛﻘﺔ اﻟﺜﻮار ﺑﺎﻟﺠﻴﺶ ‪ ،‬وﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﺗﻔﻮﻳﻀﺎ‬ ‫ﻣﻔﺘﻮﺣ ــﺎ وﻛﺎﻣ ــﻼ ﻟﻠﻤﺠﻠ ــﺲ ﻟﻴﺪﻳ ــﺮ اﻟﻔﺘ ــﺮة اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻃﺮﻳﻘﺔ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻘﺪﻳﻢ ‪ ،‬أي ﺑﺼﻔﺘﻪ ﺣﺎﻛﻤﺎ ﻣﻄﻠﻘﺎ ﻟﻠﺒﻼد ‪.‬‬ ‫ﻏﻠﻄ ــﺔ اﻟﺜﻮار أﻧﻬﻢ ﻟﻢ ﻳﺸ ــﺎرﻛﻮا اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي ﻓﻲ ﻗﻴﺎدة‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴ ــﺔ ‪ .‬وﻫ ــﻲ ﻏﻠﻄﺔ أﺧﺸ ــﻰ أن ﺗﺪﻓﻊ اﻟﺜ ــﻮرة ﺛﻤﻨﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻫﻈﺎ ‪.‬‬ ‫أﺧﺸﻰ أﻻ ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻣﺨﺮج ﺳﻮى إﻋﻼن ﺛﻮرة ﺟﺪﻳﺪة ‪.‬‬

‫‪Ÿc€¨H4±›¥JcŽ¶*ƒ—ht-²¤h0 g€6c¥€|G*˜/4Ky”ŽG*ÎH&*{M{ˆG*^d<ž+Ÿcš—€6‬‬

‫ﻣﺮت ﺑﻼدﻧﺎ ﻓﻲ ﻣﺴﻴﺮﺗﻬﺎ اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ ﺑﺎﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺘﺤﺪﻳﺎت واﻟﻤﻮاﻗﻒ اﻟﺘﻲ ﻟﻢ ﺗﺰدﻫﺎ‬ ‫إﻻ ﺻﻼﺑﺔ وﻟﻌﻞ اﻟﻤﺮء اﻟﻤﺘﺎﺑﻊ ﺑﻌﻘﻞ ﻣﻨﺼﻒ ﻳﻨﺘﻬﻲ ﺑﻪ اﻟﺘﺄﻣﻞ إﻟﻰ اﻧﻄﺒﺎع ﻻ ﻳﺘﺰﺣﺰح‬ ‫إن ﺗﻠﻚ اﻟﺼﻼﺑﺔ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻃﺎرﺋﺔ ﻓﻲ ﻣﺴﻴﺮة اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ وﻟﻜﻦ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺛﻤﺮة ﺣﺼﺎد ﻗﺎدة ورﺟﺎل ﻣﺨﻠﺼﻴﻦ ﻟﺪﻳﻨﻬﻢ وﻫﻢ ﻳﻨﻔﻘﻮن ﺑﻴﺎض اﻳﺎم وﺳﻮاد اﻟﻠﻴﺎﻟﻲ‬ ‫ﺑﺤﻨﻜﺔ ﻗﻞ ﻧﻈﻴﺮﻫﺎ و ﻳﻤﺎرﺳﻮن اﻟﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺑﺒﺴﺎﻟﺔ اﻟﻘﺎدة اﻓﺬاذ وﻧﺒﻞ اﻟﻀﻤﻴﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻬﺰم اﻟﻈﻠﻢ وﻳﺪﻓﻊ اﻻﻃﻤﺌﻨﺎن إﻟﻰ ﻛﻞ ﻣﻈﻠﻮم وﻳﻨﺘﺼﺮ اﻟﻮﻃﻦ ﻋﻠﻰ أﻳﺪي وﻻة أﻣﺮ‬ ‫ﻛﺎﻧﻮا وﻣﺎزاﻟﻮا ﻫﻢ ﺷﻌﺎر وﻋﻨﻮان ﺑﻼدﻧﺎ اﻟﻄﺎﻫﺮة وﻳﺄﺗﻲ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫اﻣﻴﺮ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻧﻤﻮذج اﻟﺤﻲ واﻟﻘﺮﻳﺐ ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﻳﺴﻌﻰ ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﻻﻧﺠﺎز‬ ‫اﻟﺤﻀﺎري واﻟﻔﻜﺮي ﺣﻴﺚ ﻇﻞ اﻣﻴﺮ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﺪوام رﺟﻞ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ‬ ‫وﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻜﺮ اﻟﻌﻤﻴﻖ وﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﻋﻨﺪ ﻣﻔﺘﺮق اﻟﻄﺮق أﺛﻨﺎء اﻟﻮﻟﻮج ﻓﻲ ﺷﺠﻮن وﻫﻤﻮم‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ إﻻ اﺻﻄﺤﺎب ﺳﻴﺮة ذﻟﻚ اﻟﻔﺎرس واﺣﺪ اﺑﻨﺎء ا‪Z‬ﻣﺎم اﻟﻤﺆﺳﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻔﻴﺼﻞ ﻃﻴﺐ ا‪ w‬ﺛﺮاه واﻟﻌﺎرف ﻟﻤﻼﻣﺢ اﻟﺨﻄﺎب اﻟﻔﻜﺮي ﻟﻠﻨﻈﺎم وﻣﻨﻪ‬ ‫ﻳﻨﻄﻠﻖ ﺑﻌﺰم وﺷﻤﻮخ وﻳﻜﻮن اﻟﻠﺴﺎن اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻓﻲ ﺗﻔﺴﻴﺮ ﻋﻨﺎوﻳﻨﻪ اﻟﻌﺮﻳﻀﺔ واﻟﺜﺎﺑﺘﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺪوام ﻓﻲ ﻣﻨﺎﺣﻲ اﻟﺤﻴﺎة ا‪Z‬ﻋﻼﻣﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻟﺪﻳﻨﻴﺔ وﻳﺒﻘﻰ‬ ‫ﺻﻤﺎم اﻣﺎن ﻟﻠﻮﻃﻦ واﻟﺴﻴﺎﺳﻲ اﻟﺤﺼﻴﻒ ﺣﻴﺚ ﻻﻣﻨﺎص ﻣﻦ ﻣﺨﺎﻃﺒﺔ اذرع ا‪Z‬ﻋﻼم‬ ‫ﺑﺄﺳﻠﻮب ا‪Z‬ﻗﻨﺎع واﻟﺤﺠﺞ اﻟﺪاﻣﻐﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻤ‪ t‬أدﻣﻐﺔ ﻣﻔﻜﺮﻳﻦ وﻣﺜﻘﻔﻴﻦ ﻛﺜﺮ ﺑﺴﻴﻞ‬ ‫اﻟﺮﺿﺎ اﻟﻤﻨﺤﺪر ﻣﻦ ﺣﻀﻮر أﻣﻴﺮ اﻟﺮﻳﺎض وﻫﻮ اﻟﺤﺮﻳﺺ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻤﺴﻚ ﺑﻨﻬﺞ اﻟﺴﻠﻒ‬ ‫اﻟﺼﺎﻟﺢ و ﻫﻮ أﻣﻴﺮ اﻟﺨﻄﺎب اﻟﺮاﺳﺦ ﺑﺎﻟﺸﺮﻋﻴﺔ اﻟﺘﻲ اﻛﺘﺴﺒﻬﺎ ﻣﻦ اﻻﻧﻄﻼﻗﺔ اوﻟﻰ‬ ‫ﻟﻤﺆﺳﺲ ﻫﺬا اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺸﺎﻣﺦ واﺣﺪ اﺑﺮز ﻣﻦ ﺷﺮﺣﻮا ﻫﺬا اﻟﺨﻄﺎب ﻟﻤﻦ أراد اﻟﺤﻖ‬ ‫وأﺑﺎن ﺳﻴﺎﺳﺔ اﻟﺪﻳﻦ وﺣﺪﻳﺚ اﻟﺴﻴﺎﺳﺔ ﻓﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ وﻟﺪي اﻟﺜﻘﺔ‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﺑﺄﻧﻨﻲ ادﻋﻲ أن ﺑﻼدﻧﺎ ﺳﺒﻘﺖ ﻋﺼﺮﻫﺎ ﻓﻲ ﻇﻞ ﻫﺬا اﻟﻨﻬﺞ ا‪Z‬ﻧﺴﺎﻧﻲ اﻟﻌﻈﻴﻢ‪.‬‬ ‫واﻟﺤﺪﻳﺚ ﻳﻄﻮل وﻳﻄﻮل ﻋﻨﺪ ﺗﻨﺎول اﻟﻨﺰر اﻟﻴﺴﻴﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ أﻣﻴﺮ ﻧﺠﺪ راﺋﺪ اﻟﺤﻀﺎرة‬ ‫واﻣﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﺗﺎرﻳﺦ ﻛﻔﺎح ا‪Z‬ﻣﺎم وﺟﻬﺎده وﺳﻴﺮة اﻟﺨﻴﺮ و اﻻزدﻫﺎر اﻟﻤﻤﻠﻮءة ﺑﻌﺒﻖ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ اﻟﻤﺠﻴﺪ وﻛﺒﺮﻳﺎء اﻟﺤﺎﺿﺮ اﻟﺬي ﻳﺄﺧﺬ ﻣﻦ ﺳﻠﻤﺎن اﻟﺤﺎﻛﻢ إﺷﺎرة اﻟﻌﺒﻮر إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻜﺎن ﻳﻜﻮن ﻓﻴﻪ أﺑﻨﺎء اﻟﻤﺆﺳﺲ ﺑﺨﻴﺮ ﺣﺘﻰ ﻧﻜﺘﺸﻒ ﺣﻴﻨﻬﺎ إﻧﻨﺎ ﻣﺎزﻟﻨﺎ ﺑﺨﻴﺮ وﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﺎﻗﺪﻳﻦ واﻟﻤﺮﺟﻔﻴﻦ و أﻋﺪاء اﻟﻮﻃﻦ ﺗﺪور اﻟﺪواﺋﺮ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﺤﺎﻓﻈﻲ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬

‫إن ﺿﻴﺎع اوﻗــﺎت ﺿﻴﺎع ﻟ‪t‬ﻋﻤﺎر‪ ..‬وأﻧــﺖ أﻳﻬﺎ‬ ‫اﻟﺼﺎﺋﻢ إﻧﻤﺎ ﺗﺘﻘﺮب إﻟﻰ ا‪ w‬ﺗﻌﺎﻟﻰ ﺑﺼﻴﺎﻣﻚ‪ ،‬وﺟﺰاؤك‬ ‫ﻋﻨﺪ ا‪ w‬ﻋﻈﻴﻢ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮل ا‪ w‬ﻋﺰ وﺟﻞ ﻓﻲ اﻟﺤﺪﻳﺚ‬ ‫اﻟﻘﺪﺳﻲ‪ :‬ﻋﻦ اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ ا‪ w‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ﻗﺎل ‪ ) :‬ﻳﻘﻮل‬ ‫ا‪ w‬ﻋﺰ وﺟﻞ اﻟﺼﻮم ﻟﻲ وأﻧﺎ أﺟﺰي ﺑﻪ ﻳﺪع ﺷﻬﻮﺗﻪ‬ ‫وأﻛ ـﻠــﻪ وﺷــﺮﺑــﻪ ﻣــﻦ أﺟـﻠــﻲ واﻟ ـﺼــﻮم ﺟﻨﺔ وﻟﻠﺼﺎﺋﻢ‬ ‫ﻓﺮﺣﺘﺎن ﻓــﺮﺣــﺔ ﺣﻴﻦ ﻳﻔﻄﺮ وﻓــﺮﺣــﺔ ﺣﻴﻦ ﻳﻠﻘﻰ رﺑﻪ‬ ‫وﻟﺨﻠﻮف ﻓﻢ اﻟﺼﺎﺋﻢ أﻃﻴﺐ ﻋﻨﺪ ا‪ w‬ﻣﻦ رﻳﺢ اﻟﻤﺴﻚ (‪.‬‬ ‫)اﻟﺒﺨﺎري(‪ ،‬ﻓﻼ ﺑﺪ أن ﺗﺠﻌﻞ ﻟﻚ ﻣﻦ ﺻﻮﻣﻚ وﻗﺎﻳﺔ ﺗﻘﻴﻚ‬ ‫وﺗﺤﻤﻴﻚ ﻣﻦ اﻟﻮﻗﻮع ﻓﻲ ا‪Z‬ﺛﻢ‪ ،‬وﻗﺪ أﻋﻄﺎك ا‪ w‬ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﻋﻴﻨﻴﻦ وﺣـﺒــﺎك ﺑﺄذﻧﻴﻦ‪ ،‬ﻓــﺈذا ﺟــﺎء رﻣـﻀــﺎن وﺻﻤﺖَ‬ ‫ﺻﺎﻣﺖْ ﻣﻌﻚ ﻫﻲ اﺧــﺮى ﻧﻬﺎ ﻣﺴﺌﻮﻟﺔ وﻣﺤﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬ ‫ﻗﺎل ﺗﻌﺎﻟﻰ‪“:‬إن اﻟﺴﻤﻊ واﻟﺒﺼﺮ واﻟﻔﺆاد ﻛﻞ أوﻟﺌﻚ ﻛﺎن‬ ‫ﻋﻨﻪ ﻣﺴﺌﻮﻻ“)‪ -٣٦‬ا‪Z‬ﺳﺮاء(‪ .‬وﻫﻲ إﻣﺎ ﺷﺎﻫﺪة ﻟﻚ ﻳﻮم‬ ‫اﻟﻘﻴﺎﻣﺔ أو ﻋﻠﻴﻚ‪ ،‬وإن وﻗﺖ رﻣﻀﺎن ﻣﺤﺴﻮب ﻋﻠﻴﻚ‬ ‫ﻣﻦ أن ﺗﻀﻴﻌﻪ أﻣﺎم ﺷﺎﺷﺎت اﻟﺘﻠﻔﺎز‪ ،‬وإن ﻛﺎن ﻻ ���ﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ ﻟﺒﻌﺾ ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻼ ﺗﺼﺮف ﺟﻞ وﻗﺘﻚ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻞ اﻧﺘﻖ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻨﺎﻓﻊ واﻟﻤﻔﻴﺪ ﺑﻼ إﺳــﺮاف واﺣــﺬر ﻣﻦ إﻃﻼق‬ ‫ﺑﺼﺮك ﻓﻴﻀﺮك‪ .(،‬وﻟﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪ ﺣﻤّﻠﻨﺎ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻌﻈﻴﻢ‬ ‫ﻓﻮق ﻣﺎ ﻳﺘﺤﻤﻞ‪ ،‬وازدﺣﻤﺖ ﺳﺎﻋﺎت ﻧﻬﺎره ﺑﻞ وﻟﻴﺎﻟﻴﻪ‬ ‫ﺑﻤﺎ ﻻ ﻳﺘﺴﻊ‪ ،‬ﻓﻬﺬه ﺑﺮاﻣﺞ ﺗﺪﻋﻮك وﺗﻨﺎدﻳﻚ ﻟﺘﺘﺴﻠﻰ‬ ‫ﻣﻌﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎر‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﺴﻠﺴﻞ وﻗﺖ اﻟﻈﻬﻴﺮة‪ ،‬وذاك‬ ‫ﺳﺎﻋﺔ ا‪Z‬ﻓـﻄــﺎر‪ ،‬وﺗﻠﻚ ﻓــﻮازﻳــﺮ ﺑﻌﺪه‪ ،‬وﻫــﺬا ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﻛﻮﻣﻴﺪي ﻟﻨﻀﺤﻚ‪ ،‬وﻫﺬا وﻫﺬا ‪ ..‬واﻟﺼﺎﺋﻢ أﻣﺎم ﻛﻞ‬ ‫ذﻟــﻚ ﻳﻘﻒ ﻣﺘﺤﻴﺮا ﻻ ﻳــﺪري ﻣــﺎذا ﻳﻔﻌﻞ وﻣ ــﺎذا ﻳﺮى‬ ‫وﻣــﺎذا ﻳـﺘــﺮك‪ ،‬ﻟﻘﺪ اﺧﺘﻠﻄﺖ اﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ ﻋﻠﻴﻪ وﻛﺜﺮت‬ ‫أﻣﺎﻣﻪ اﻟﻤﻐﺮﻳﺎت وﻫــﻲ ﺗﺪﻋﻮه ﻟﻴﺘﺠﺮد ﻣﻦ ﺻﻴﺎﻣﻪ!‬ ‫ﻓﻴﺼﺒﺢ اﻟﺼﺎﺋﻢ ﻓﻲ ﺻﺮاع ﻋﻨﻴﻒ ﻣﻊ ﻧﻔﺴﻪ وﻣﻊ ﻣﻦ‬

‫ﺣﻮﻟﻪ وﺗﺸﺘﺪ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻮﺳﺎوس اﻟﺘﻲ ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻔﻜﺎك‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ إﻻ ﻣﻦ رﺣــﻢ رﺑــﻲ‪ ،‬وﻛــﺎن ا‪ w‬ﻓﻲ ﻋــﻮن ﺷﺒﺎﺑﻨﺎ‬ ‫وﻓﺘﻴﺎﺗﻨﺎ‪ .‬واﺧـﻴــﺮ ًا ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻘﺎﻫﻲ ﻣﻘﺎﻫﻲ ا‪Z‬ﻧﺘﺮﻧﺖ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺻﺎرت ﻣﻨﺘﺸﺮة ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻜﺎن وﻫﺬا‬ ‫ﻻ ﺑﺄس ﺑﻪ ﻓﻮاﺟﺒﻨﺎ ﻧﺤﻮ اﻟﻌﻠﻢ ﻛﺒﻴﺮ ﻟﻜﻦ اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ ﻫﻲ‬ ‫ﻋﺪم ﺗﺮﺷﻴﺪ اﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ وﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﺎ ﻳﺠﻮز ﻣﻨﻬﺎ وﻣﺎ ﻻ‬ ‫ﻳﺠﻮز‪ ،‬وﻻ ﻳﺨﻔﻰ ﻣﺎ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﻮاﻗﻊ ﻗﺪ ﺗﺬﻫﺐ ﺑﺪﻳﻦ‬ ‫اﻟﻔﺘﻰ وﻣــﺮوءﺗــﻪ‪ ،‬وﻻ ﻳﻠﻴﻖ ﻟﻤﺴﻠﻢ ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﺻﺎﺋﻢ‬ ‫أن ﻳﺤﺪث ﻧﻔﺴﻪ ﺑﺎﻟﺪﺧﻮل إﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻗﺪ ﻳﻤﺘﺪ اﻟﺠﻠﻮس‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ ﺣﺘﻰ اﻟﺴﺤﻮر ورﺑﻤﺎ اﻟﻔﺠﺮ‪ ،‬أﻳــﻦ روادﻫــﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻤﺎرة اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ وﻣﻦ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﻟﻰ‪“:‬إﻧﻤﺎ ﻳﻌﻤﺮ ﻣﺴﺎﺟﺪ‬ ‫ا‪ w‬ﻣﻦ آﻣﻦ ﺑﺎ‪ w‬واﻟﻴﻮم ا“ﺧﺮ وأﻗﺎم اﻟﺼﻼة وآﺗﻰ‬ ‫اﻟﺰﻛﺎة وﻟﻢ ﻳﺨﺶ إﻻ ا‪ w‬ﻓﻌﺴﻰ أوﻟﺌﻚ أن ﻳﻜﻮﻧﻮا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻬﺘﺪﻳﻦ“ )‪ -١٨‬اﻟﺘﻮﺑﺔ(‪ ..‬ﻓﻴﺎ اﻳﻬﺎ اﻟﺸﺒﺎب اﻻﺗﺤﺒﻮن‬ ‫ان ﺗﻜﻮﻧﻮا ﻣﻦ اﻟﺬاﻛﺮﻳﻦ ا‪ w‬ﻛﺜﻴﺮا واﻟﺬاﻛﺮات‪ ،‬ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﻨﺎﻟﻮا ﺑـﺸــﺎرة اﻟـﻘــﺮب ﻣــﻦ ﻣــﻮﻻﻫــﻢ وﻣﻠﻜﻬﻢ اﻟﻌﻈﻴﻢ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺟﺎء ﻓﻲ اﻟﺤﺪﻳﺚ اﻟﻘﺪﺳﻲ اﻟﺬي ﻳﻘﻮل ا‪ w‬ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﻓﻴﻪ‪“:‬أﻧﺎ ﻋﻨﺪ ﻇﻦ ﻋﺒﺪي ﺑﻲ وأﻧﺎ ﻣﻌﻪ إذا ذﻛﺮﻧﻲ ﻓﺈن‬ ‫ذﻛﺮﻧﻲ ﻓﻲ ﻧﻔﺴﻪ ذﻛﺮﺗﻪ ﻓﻲ ﻧﻔﺴﻲ وإن ذﻛﺮﻧﻲ ﻓﻲ ﻣ‪t‬‬ ‫ذﻛﺮﺗﻪ ﻓﻲ ﻣ‪ t‬ﺧﻴﺮ ﻣﻨﻬﻢ وإن ﺗﻘﺮب إﻟﻲ ﺑﺸﺒﺮ ﺗﻘﺮﺑﺖ‬ ‫إﻟﻴﻪ ذراﻋﺎ وإن ﺗﻘﺮب إﻟﻲ ذراﻋﺎ ﺗﻘﺮﺑﺖ إﻟﻴﻪ ﺑﺎﻋﺎ وإن‬ ‫أﺗﺎﻧﻲ ﻳﻤﺸﻲ أﺗﻴﺘﻪ ﻫﺮوﻟﺔ“‪ .‬ان ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن ﻣﻨﺤﺔ‬ ‫ﻣﻦ ا‪ w‬ﻟﻌﺒﺎده وﻧﻔﺤﺔ ﻣﻦ ﻧﻔﺤﺎﺗﻪ ﺟﻞ ﻓﻲ ﻋﻼه وﻣﺤﻚ‬ ‫ﻟﻠﺼﺒﺮ واﻟﺘﺸﻤﻴﺮ ﻓﻲ ﻃﺎﻋﺔ ا‪ w‬ورﺿﻮاﻧﻪ ﻓﻴﺎ ﺑﺎﻏﻲ‬ ‫اﻟﺨﻴﺮ اﻗﺒﻞ وﻣﺎ ﻋﺪا ذﻟﻚ ﻳﻌﺪ ﻟﻬﻮا وﻋﺒﺜﺎ ﻓﻨﺴﺄل ا‪w‬‬ ‫ان ﻳﺼﺤﺢ ﻣﻔﺎﻫﻴﻤﻨﺎ وﻧﻌﺮف ﻗﻴﻤﺔ ﺷﻬﺮﻧﺎ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺤﻔﻴﻆ ﻣﻨﺸﻲ‪-‬راﺑﻎ‬


‫Ÿš‬

‫‪őãĎĿí‬‬

‫‪¦—€8*K§2Ë+cM‬‬

‫‪Majdolena90@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦٥‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫راﺋﻌ ــﺔ ﺗﻠﻚ اﻏﻨﻴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺷ ــﺪا ﺑﻬﺎ اﻟﻔﻨ ــﺎن اﻟﻘﺪﻳﺮ أﺑﻮ‬ ‫ﺑﻜ ــﺮ ﺳ ــﺎﻟﻢ ﻣﻨﺬ ﺳ ــﻨﻮات ﻃﻮﻳﻠﺔ؛ ﻣ ــﺎ زاﻟﺖ ﺗﻼﻣﺲ ﺷ ــﻐﺎف اﻟﻘﻠﺐ‪،‬‬ ‫وﻛﻠﻤﺎ ﺳﻤﻌﻨﺎﻫﺎ أﺛﺎرت ﻓﻲ ﻧﻔﻮﺳﻨﺎ ﺷﻴ ًﺌﺎ ﻛﺜﻴ ًﺮا ﻣﻦ ﺣﺐ اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺧﺎﺗﻤﺔ اﻟﺤﻠﻘﺔ اوﻟﻰ ﻟﻄﺎش ﻣﺎ ﻃﺎش )اﻟﺘﻌﺎﻳﺶ( ﻣﻮﻓﻘﺔ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺣ ــﺪ ﻛﺒﻴﺮ ﺑﻬﺬه اﻏﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺑﻜﻠﻤﺎت ﺧﺎﻟﺪة ﺗﺴ ــﻄﺮ ﺑﻤﺎء اﻟﺬﻫﺐ‬ ‫ﻟﻘﺎﺋﺪ ﻣﺴﻴﺮﺗﻨﺎ ووﻟﻲ أﻣﺮﻧﺎ ﺣﻔﻈﻪ ا‪ w‬اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪا‪ w‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﺎل‪ :‬إن‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﺆﻟﻢ وﻳﺪﻋﻮ ﻟﻠﺤﺰن ﺗﻠﻚ اﻟﻜﻠﻤﺎت اﻟﺘﻲ ُﺗﺼ ﱢﻨﻒ أﺑﻨﺎء اﻟﻮﻃﻦ إﻟﻰ‬ ‫ﻋﻠﻤﺎﻧﻲ وﻟﻴﺒﺮاﻟﻲ وﻣُﺘﺸـ ـﺪﱢد إﻟﻰ ﻏﻴﺮ ﻫ ــﺬه اﻟﺘﺼﻨﻴﻔﺎت اﻟﺘﻲ ُﺗﻔ ّﺮﻗﻨﺎ‬ ‫و ُﺗﺆ ﱢﺛﺮ ﻓﻲ وﺣﺪة اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬ ‫ﻣﺎ إن اﻧﺘﻬﺖ اﻟﺤﻠﻘﺔ إﻻ واﺳﺘﻘﺒﻠﺖ ﻋﻠﻰ ﺟﻬﺎزي اﻟﻤﺤﻤﻮل ﻋﺒﺮ‬ ‫)اﻟﻮاﺗ ــﺲ أب( ﻫﺠﻮﻣًﺎ ﻻذﻋً ﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﺿ ــﻮع اﻟﺤﻠﻘﺔ وﺗﻄﺎو ًﻟﺎ ﻛﺒﻴ ًﺮا‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻌﺘﺎد ﻓﻲ ﻛﻞ ﻋﺎم ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﺋﻤﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ‪.‬‬ ‫وﻛﺄن اﻟﺮﺳ ــﺎﻟﺔ ﻟﻢ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ ﻋﻘﻮل ﺗﺼ ّﻠﺒﺖ وﺗﺤﺠّ ﺮت وأذﻫﺎن‬ ‫ﺗﺼ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﺑﻨﻔﺲ اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اﻟﺘﻲ اﻋﺘ ــﺎدت ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬أﻻ ﻳﻜﻔﻴﻨﺎ‬ ‫إﻗﺼ ــﺎء ﻟﻶﺧﺮ وﻛﺮاﻫﻴ ــﺔ ﻧﻔﺘﻌﻠﻬﺎ ﻻ ﻣﻜﺎن ﻟﻬﺎ ﺑﻴﻨﻨﺎ‪ ،‬ﻛﻢ ﻧﺤﻦ ﺑﺤﺎﺟﺔ‬ ‫إﻟﻰ رأب اﻟﺼﺪع ووﺣﺪة اﻟﻜﻠﻤﺔ وﻗﺒﻮل اﻟﺮأي ا“ﺧﺮ‪.‬‬ ‫ﻧﺨﺘﻠﻒ ﻣﻊ ﻣﺎ ورد ﻓﻲ اﻟﺤﻠﻘﺔ ﻣﻦ ﺣﻮارات وﻣﺸ ــﺎﻫﺪ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻻ‬ ‫ﻧﻬﻴﻦ وﻻ ﻧﺸﻜﻚ ﻓﻲ دﻳﻦ ﻫﺆﻻء‪ ،‬ﻟﻤﺎذا ﻻ ﻧﺮﻳﺪ أن ﻧﻌﺘﺮف أﻧﻨﺎ ﻛﻐﻴﺮﻧﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺒﺸﺮ ﻧﺨﺘﻠﻒ ﻓﻲ أﻣﻮر وﻧﺘﻔﻖ ﻓﻲ أﺧﺮى‪ ،‬ﻟﻴﺲ ﻣﻦ اﻟﻀﺮوري‬ ‫أن ﻧﻜ ــﻮن ﻛﻠﻨ ــﺎ ﻗﺎﻟﺒًﺎ واﺣﺪًا وﻓﻜ ًﺮا واﺣﺪًا‪ ،‬اﻻﺧﺘﻼف ﺳ ــﻨﺔ ا‪ w‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜ ــﻮن‪ ،‬وﻟﻮ ﺷ ــﺎء ا‪ w‬ﻟﺠﻌﻞ اﻟﻨ ــﺎس ﻛﻠﻬﻢ ﻋﻠﻰ دﻳ ــﻦ واﺣﺪ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫إرادة ا‪ w‬ﺗﻘﺘﻀﻲ اﻻﺧﺘﻼف ﻓﻲ اﻟﺮأي واﻟﻔﻜﺮ واﻟﺘﻮﺟﻪ‪.‬‬ ‫ﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ أن ﻧﻨ ــﺎدي ﺑﺎﻻﻧﺴ ــﻼخ ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻘﻴ ــﺪة وﻻ اﻟﺪﻳ ــﻦ أو‬ ‫اﻟﻤﻮروث ﻣﻦ اﻟﻌﺎدات واﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ اﺻﻴﻠﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻞ ﻓﺮد ﻣﻨﺎ إرث ﻳﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﻳﺪاﻓﻊ ﻋﻨﻪ‪ ،‬ﺑﻞ اﻫﻢ ﺧﻮف ﻣﻦ ا‪ w‬ﻳﺤﻜﻢ ﺳ ــﻠﻮﻛﻪ‪ ،‬وﻳﻤﻨﻌﻪ‬ ‫ﻋﻦ اﻗﺘﺮاف ﻣﺎ ﻻ ﻳﻘﺮه ﺷﺮع‪ ،‬اﻟﺨﻮف ﻣﻦ ا‪ w‬ﻓﻲ اﻟﺴﺮ واﻟﻌﻠﻦ ﻫﻮ‬ ‫اﻟﻤﺤﺘﻜ ــﻢ إﻟﻴ ــﻪ واﻟﻤﻌﻮل ﻋﻠﻴ ــﻪ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻋﻠﻴﻨ ــﺎ ﻓﻌﻠﻪ ﻫﻮ ﺗﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨ ــﺶء ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ اﻟﺬاﺗﻴﺔ ﺑﻌﻴﺪًا ﻋﻦ اﻟﺨﻮف ﻣﻦ اﻟﺒﺸ ــﺮ‪،‬‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ﻻ ُﻧﺼ ﱠﻨﻒ ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﻓﻘﻴﻦ‪ ،‬وﻻ ﻧﺼ ــﺎب ﻋﻠﻰ ﻏﻔﻠﺔ ﺑﺎﻧﻔﺼﺎم ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ أو اﻻزدواﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺷ ــﻬﺮ اﻟﺘﺴ ــﺎﻣﺢ واﻟﻤﺤﺒ ــﺔ ﻟ ُﻨﺠـ ـﺪﱢد ﻣﻌﻨﻰ اﻟﺤ ــﺐ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ‬ ‫واﻟﺼﻔ ــﺎء واﻟﻨﻘ ــﺎء ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ذواﺗﻨﺎ وأﻧﻔﺴ ــﻨﺎ وأﻫﻠﻴﻨﺎ‪ ،‬وﻣﻊ‬ ‫أﻧﺎس ﻳﺘﻘﺎﺳﻤﻮن ﻣﻌﻨﺎ ارض‪ ،‬وﻧﺸﺎرك وإﻳﺎﻫﻢ ﻓﻲ ﺑﻨﺎﺋﻪ وﺗﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﻣﻜﺎﻧﺘ ــﻪ‪ ،‬ﻟﻨﺨﻤ ــﺪ ﻧ ــﺎر اﻟﻔﺘﻨ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﺮﻳ ــﺪ أﻋﺪاؤﻧ ــﺎ أن ﻳﺰرﻋﻮﻫﺎ ﻓﻲ‬ ‫أرﺿﻨﺎ‪ ،‬وﻧﻘﻮل ﻟﻬﻢ وﺑﻘﻮة »ﻻ ﻣﻜﺎن ﻟﻠﻔﺮﻗﺔ ﺑﻴﻨﻨﺎ«‪.‬‬ ‫ﻧﺤ ــﻦ أﺑﻨ ــﺎء اﻟﻮﻃ ــﻦ ﺳ ــﻨﻌﻤﻞ ﺟﺎﻫﺪﻳ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﻧﺒ ــﺬ اﻟﻔﺮﻗ ــﺔ‬ ‫واﻻﺧﺘﻼف‪ ،‬ﻧﺘﺤﺎور ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺑﻴﻨﻨﺎ ﺣﻮار اﻟﻌﻘﻼء اﻟﻔﻄﻨﻴﻦ‪ ،‬ﺣﻮا ًرا ﻻ‬ ‫ﺟﺪا ًﻟ ــﺎ ﻋﻘﻴﻤًﺎ‪ ،‬ﺣﻮا ًرا ﻧﺜﺮي ﺑﻪ ﺳ ــﺎﺣﺘﻨﺎ اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻧﺮﺗﻘﻲ ﺑﻪ وﻣﻌﻪ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺼﺎف اﺳ ــﻮﻳﺎء وﺧﺎﻟﺪي اﻟﺬﻛﺮ ﻣﻦ ﺳ ــﻠﻒ ﺻﺎﻟﺢ ﻋﺒﺮ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫ﻋﺮﻳﻖ ﻣﺘﻨﺎ ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﺴ ــﻤﺤﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ازدﻫﺮ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻌﻠﻢ واﻟﻔﻜﺮ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬ﻳﻘﺒﻞ ﻛﻞ ﻋﺎﻟﻢ وﻣﻔﻜﺮ أﻓﻜﺎر ﻏﻴﺮه وإن ﻟﻢ ﻳﺘﻔﻖ ﻣﻌﻪ‪.‬‬ ‫ﻟﻨﺘﺬﻛ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻫﺬه اﻳﺎم اﻟﻤﺒﺎرﻛﺔ ﺳ ــﻴﺮة ا‪Z‬ﻣﺎم أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺣﻨﺒﻞ‬ ‫اﻟﺬي ﻗﺪ ﻳﺴ ــﺄل ﻋﻦ ﻣﺴ ــﺄﻟﺔ وﻻ ﻳﺠﺪ ﻟﻬﺎ ﻣﺨﺮﺟً ﺎ أو إﺟﺎزة وﻳﺮﺷ ــﺪ‬ ‫ﺳ ــﺎﺋﻠﻪ إﻟﻰ ﻏﻴ ــﺮه ﻣﻦ اﻟﻌﻠﻤﺎء واﻟﻔﻘﻬﺎء‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﻗﺪ ﻳﺠﺪ ﻗﺮاءة ﻟﻨﺺ‬ ‫آﺧﺮ ﻳﺠﻴﺰ ﻫﺬه اﻟﻤﺴ ــﺄﻟﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ورد ﻓﻲ ﻛﺘﺐ اﻟﺴ ــﻴﺮ‪ .‬ﻫﺆﻻء ﺳ ــﻠﻔﻨﺎ‬ ‫وﻋﻠﻤﺎؤﻧ ــﺎ ﻳُﻌ ّﻠﻤﻮﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺮ اﻟﺰﻣ ــﺎن‪ ،‬ﻳﺪﻟﻮن ﺑﺂراﺋﻬﻢ وﻻ ﻳﺼﺎدرون‬ ‫ﺣﻖ ﻏﻴﺮﻫﻢ ﻓﻲ أن ﻳﺪﻟﻲ ﺑﺮأي أو ﻣﺸ ــﻮرة‪ ،‬ﻧﻬﻢ ﻛﻠﻬﻢ ﺑﺸ ــﺮ ﻳﺆﺧﺬ‬ ‫ﻋﻨ ــﻪ وﻳﺮد‪ ،‬وﻻ ﻏﻀﺎﺿﺔ ﻓﻲ اﻻﺟﺘﻬﺎد ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻌﻠﻤﺎء اﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻓﺪﻳﻨﻨ ــﺎ دﻳﻦ ﻳﺤﺚ ﻋﻠﻰ اﻻﺟﺘﻬﺎد وإﻋﻤ ــﺎل اﻟﻌﻘﻞ‪ ،‬وﻳﺆﺟﺮ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‪،‬‬ ‫ﻓﻬﻞ ﻧﻌﻲ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻫﺬا اﻟﺪﻳﻦ ﺑﻌﻴﺪًا ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﺼﺐ واﻟﺘﺸﺪّد وا‪Z‬ﻗﺼﺎء‬ ‫ّ‬ ‫واﻟﺘﺸﻜﻴﻚ ﻓﻲ دﻳﻦ أو أﺧﻼق ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻨﺎ‪..‬؟!‬

‫œ‪^MyD‬‬ ‫‪CGŸc/c¥H‬‬ ‫”*&‪“^J*5|I‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿœ ĉĊĬĿí‬‬

‫*(‪yT+^hG*Ky”T Žh—GcI£<^M¡I‬‬

‫‪ŅíĊńă IJēŎœ ŐňŃ‬‬

‫‪CGb4cE‬‬ ‫”‪˜€~¥D‬‬ ‫*‪“¦ ³‬‬

‫‪Ł›™šš ĒĤĔį㠝 ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ŅîĠŃč  ĒŔńĈĿí‬‬

‫‪ŐĴĤĜŃ ÑíĊòī .ĉ .ã‬‬ ‫‪ŒÿĎŌŃ‬‬ ‫‪amohorjy@kau.edu.sa‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain‬‬

‫ﻳﺄﺗﻲ ﻋﺰﻳ ًﺰا وﻳﺮﺣﻞ ﺳﺮﻳﻌًﺎ ﻛﻐﻴﻤﺔ ﺧﻔﻴﻔﺔ‬ ‫ﺗﻈﻠﻠﻨ ــﺎ ﺑﺎﻟﺨﻴﺮ ﺗﻐﺴ ــﻠﻨﺎ ﻣ ــﻦ أدراﻧﻨﺎ وﺗﺼ ّﻔﻲ‬ ‫ﻗﻠﻮﺑﻨﺎ وﺗﺮﻳﺢ ﻧﻔﻮﺳ ــﻨﺎ ﻓﺄﻫ ًﻠﺎ ﺑﻪ ﺿﻴ ًﻔﺎ ﻋﺰﻳ ًﺰا‬ ‫ﻏﺎﻟﻴًﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﻼم ﺟﻤﻴ ــﻞ وأﻣﺜﺎﻟ ــﻪ ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣﻤ ــﺎ ﻳﺘﺪاوﻟﻪ‬ ‫اﻻﺧﻮة واﻟﺰﻣ ــﻼء واﺣﺒﺔ واﻫﻞ وارﺣﺎم‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺑﻴﻨﻬ ــﻢ ﻫ ــﺬه اﻳﺎم ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳﻖ رﺳ ــﺎﺋﻞ‬ ‫‪ SMS‬ﺗﺮﺣﻴ ًﺒ ــﺎ واﺳﺘﺒﺸ ــﺎ ًرا ﺑﻤﻘ ــﺪم ﺳ ــﻴﺪ‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﻮر رﻣﻀ ــﺎن اﻟﻔﻀﻴ ــﻞ‪ ،‬وﻳﺤﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻃﻴﺎﺗ ــﻪ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﺎﻧﻲ اﻟﺮاﺋﻌ ــﺔ وا“ﻣﺎل‬ ‫اﻟﻤﻌﻘ ــﻮدة ﻋﻠﻰ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة اﻟﺮوﺣﻴ ــﺔ ﻣﻦ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﺴﻨﻮي اﻟﺮﺑﺎﻧﻲ ﻟﻠﺘﺰود ﻣﻦ اﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺼﺎﻟﺤ ــﺔ وﻃﻤ ًﻌ ــﺎ ﻓ ــﻲ رﺣﻤ ــﺔ ا‪ w‬وﻣﻐﻔﺮﺗﻪ‬ ‫وﻋﻔﻮه ورﺿﺎه‪.‬‬ ‫وﻫﺬا ﻳﻔﺮض ﻋﻠﻴﻨﺎ أن ﻧﺴ ــﺄل أﻧﻔﺴﻨﺎ ﻣﺎذا‬ ‫اﺳﺘﻔﺪﻧﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎﻧﻲ اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ ﻟﺮﻣﻀﺎن اﻟﺨﻴﺮ‬ ‫وﻫﻞ ﻧﻌ ــﻲ ﺣ ًﻘﺎ وﻧﻄﺒﻖ ﻓﻌ ًﻠﺎ ﻣﺎ ﺗﻨﻀﻮي ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻋﺒﺎرات اﻟﺘﻬﺎﻧﻲ ﻫﺬه؟!‬ ‫ﻧﺘﺴ ــﺎﺑﻖ ﻋﻠ ــﻰ ﺗ ــﻼوة اﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺑﻞ‬ ‫وﺧﺘﻤ ــﻪ ﻋﺪة ﻣﺮات ﻓ ــﻲ رﻣﻀﺎن ﻓﻬ ــﻞ ﺗﺪﺑﺮﻧﺎ‬ ‫آﻳﺎﺗ ــﻪ وﻋﻤﻠﻨ ــﺎ ﺑﻤﺤﻜﻤ ــﻪ وآﻣﻨ ــﺎ ﺑﻤﺘﺸ ــﺎﺑﻬﻪ‬ ‫وأﻧﺰﻟﻨ ــﺎه ﻣﻨﺰﻟﺘﻪ اﻟﺘﻲ ﻳﺴ ــﺘﺤﻘﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ‪،‬‬ ‫وﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻧﻘﻀﻴﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺣﻀ ــﺮة ﻛﺘﺎب ا‪ w‬ﻋﺰ وﺟﻞ ﻧﻬﺎ ًرا ﻫﻞ ﺣﺮﺻﻨﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﺪم إﺿﺎﻋﺔ ﺳﺎﻋﺎت ﻟﻴﻠﻨﺎ ﺑﻴﻦ أﺳﻮاق ﻓﻲ‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ ﺣﺎﺟ ــﺔ‪ ،‬أو ﻓﻲ ﻣﺸ ــﺎﻫﺪة ﺑﺮاﻣﺞ ﻓﻀﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﺗﺨﺪش روﺣﺎﻧﻴﺔ ﻫﺬا اﻟﺸ ــﻬﺮ ﺳ ــﻴﺪ اﻟﺸ ــﻬﻮر‬ ‫وﺗﺴﻲء ﻟﻶداب ا‪Z‬ﺳﻼﻣﻴ��� اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬

‫*‪•— h U€|¶R **£š04‬‬ ‫أﻋﺎنَ ا ُ‬ ‫‪ w‬اﻟﻤ ُْﺴـ ـ َﺘﻬ َﻠ َﻜ ُﺔ ﺟﻴﻮﺑﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﻓﻬ ــﺬه اﻟﺴ ــﻨﺔ ﻳﺠﺘﻤ ــﻊ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫رﻣﻀ ــﺎن اﻟﻜﺮﻳﻢ وﻣﻮﺳ ــﻢ اﻟﺼﻴﻒ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻮ ﻣﺎ أﺿﺤ ــﻰ ﻓﺮﺻ ــﺔ ﻣﻀﺎﻋﻔﺔ‬ ‫ﻟﻤَﻦ ﺗﺴ ــﻮّ ل ﻟﻬ ــﻢ أﻧﻔﺴ ــﻬﻢ اﻟﺘﻼﻋﺐ‬ ‫ﻓ ــﻲ أﺳ ــﻌﺎر اﻟﺴ ــﻠﻊ اﻻﺳ ــﺘﻬﻼﻛﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ ﺗﻀﺨ ــﻢ اﻻﻗﺘﺼﺎد‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ وﻫ ــﻦ ﻗ ــﻮى اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﻮّ ﻟﺔ ﺑﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤُﺴ َﺘﻬﻠِﻚ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻮاﺿ ــﺢ أﻧﻬ ــﺎ ﻻ ﺗﺼﻤ ــﺪ أﻣﺎم‬ ‫اﻻرﺗﻔ ــﺎع اﻟﻤﺒﺎﻏ ــﺖ ﻟ‪t‬ﺳ ــﻌﺎر ﻣ ــﻊ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻮاﺳﻢ »ﺣﺼﺎد اﻟﺘﺠﺎر«‪.‬‬ ‫أﻋﺘﻘ ــﺪ أن اﻟﻜﺜﻴﺮﻳ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫اﺳ ــﺒﻮﻋﻴﻦ اﻟﻤﺎﺿﻴﻴ ــﻦ ﺗﺎﺑﻌ ــﻮا‬ ‫اﻟﺤ ــﺮب اﻟﻜﻼﻣﻴ ــﺔ ﻣ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ وزارة‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎرة‪ ،‬وﺟﻤﻌﻴ ــﺔ ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟ ُﻤﺴـ ـ َﺘﻬﻠِﻚ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﺪاوﻟﻬﺎ إﻋﻼﻣﻨﺎ‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻲ ﺑﻜﻞ ﺷ ــﻔﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺎن ﻣﺤﻮر‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻫ ــﻮ ﻣﻌﺎﻧ ــﺎة اﻟﻤﻮاﻃﻦ‪ ،‬أو‬ ‫»اﻟﻤﻮاط« ‪-‬ﺑﻠﻬﺠﺔ اﻟﻜﺎﺗﺐ اﻟﺴ ــﺎﺧﺮ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺴ ــﺤﻴﻤﻲ‪ -‬ﻣ ــﻦ اﻻرﺗﻔ ــﺎع‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﻤﺮ ﻟ‪t‬ﺳ ــﻌﺎر‪ .‬إ ﱠﻻ أن اﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ أﺧﺬت ﻣﻨﺤﻰ آﺧﺮ ﻣﻊ‬ ‫»ﺑﻴﺮوﻗﺮاﻃﻴﺔ« ﺑﻌ ــﺾ ﺑﻨﻮد ﻟﻮاﺋﺢ‬ ‫وزارة اﻟﺘﺠ ــﺎرة‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ ارﺗ ــﺄت‬ ‫ﺗﺄﺟﻴ ــﻞ اﻟﻤﺼﺎدﻗ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻌﻴﻴ ــﻦ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ‪ ،‬وﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ ﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ‬ ‫ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ ﻣﻨﺬ ﺷﻬﺮ ﻣﺎرس‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ن اﻟﻔﻘ ــﺮة ‪ ١‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤ ــﺎدة ‪ ١٦‬ﻓﻲ ﻧﻈﺎم ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ اﻟﻤﻘ ــﺮة ﻣﻦ ﻗِ ﺒ ــﻞ وزارة‬ ‫ـﺺ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ ﺗﻨ ـ ‡‬ ‫أن ﻳﻜ ــﻮن ﻟﻠﺠﻤﻌﻴ ــﺔ رﺋﻴﺲ‪ ،‬وﻧﺎﺋﺐ‬ ‫ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ »ﻣﺘﻔﺮ َﻏﻴ ــﻦ« ﻟﻠﻌﻤﻞ‪ .‬وﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ أن اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ‬

‫ﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻧﺎﺻ ــﺮ آل ﺗﻮﻳﻢ ﻗﺪم إﻓ ــﺎدة ﺑﺘﻔ ّﺮﻏﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺳ ــﻌﻮد‪ ،‬إ ﱠﻻ أن وﻛﻴﻞ وزارة‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫ﻟﺸ ــﺆون اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ ﺻﺎﻟﺢ اﻟﺨﻠﻴﻞ‬ ‫ﺻـ ـ ّﺮح ﻟﺠﺮﻳ ــﺪة اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻓ ــﻲ ‪٢٣‬‬ ‫ﻳﻮﻟﻴﻮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﺄﻧﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ‬ ‫أن رﺋﻴﺲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ ﻗﺪّم ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻔﻴﺪ ﺑﺘﻔ ّﺮﻏﻪ ﻣﻦ ﺟﻬﺔ اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬إ ّﻻ أﻧﻪ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﻘ ــﺪم ﻣﺎ ﻳﻔﻴﺪ ﺗﻔ ّﺮﻏ ــﻪ ﻣﻦ ﺟﻬﺎت‬ ‫أﺧ ــﺮى ﻳﺸ ــﺘﺮك ﻓ ــﻲ ﻋﻀﻮﻳﺘﻬ ــﺎ‪،‬‬ ‫وأﻧﻪ ﻳﺸ ــﺘﺮط ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺋﻴﺲ وﻧﺎﺋﺒﻪ‬ ‫اﻟﺘﻔ ّﺮغ اﻟﺘﺎم‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻞ ﺗ ّﺘﻬ ــﻢ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ‬ ‫ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻬﻠﻚ وزارة اﻟﺘﺠﺎرة‬ ‫ﺑﺘﻌﺎﻃﻔﻬ ــﺎ ﻣ ــﻊ رﺟ ــﺎل اﻋﻤ ــﺎل‪،‬‬ ‫واﻟﻐ ــﺮف اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ‪ ،‬ووﺟّ ﻪ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟﺘﻮﻳ ــﻢ ﺳ ــﺆا ًﻻ ﺻﺮﻳﺤً ــﺎ ﻟﻠ ــﻮزارة‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺳ ــﺒﺐ رﻓﻀﻬ ــﺎ اﻟﻤﺼﺎدﻗﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻌﻴﻴﻨ ــﻪ ﺣﺘﻰ ﻳﺜﺒﺖ ﻣ ــﺎ ﻳﻔﻴﺪ ﺗﻔ ّﺮﻏﻪ‬ ‫اﻟﺘ ــﺎم ﻗﺎﺋ ـ ًـﻼ‪» :‬ﻋﺒ ــﺪا‪ w‬زﻳﻨﻞ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﻗﺪ ﺻﺎدق ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻌﻴﻴ ــﻦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻧﺎﺻ ــﺮ آل ﺗﻮﻳ ــﻢ‬ ‫ﻛﻨﺎﺋﺐ ﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻓﻲ دورﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﺑﻤﻮﺟﺐ اﻟﻘ ــﺮار اﻟﻮزاري‬ ‫رﻗ ــﻢ ‪ ،٣٣/٢٣/١٤‬وﺗﺎرﻳ ــﺦ‬ ‫‪١٤٢٩/٦/١٧‬ﻫـ ــ‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﻛﺎن ﺣﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﻳﺸ ــﻐﻞ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﻨﺎﺻ ــﺐ اﻟﺘﻄﻮﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻞ وزﻳ ــﺎدة‪ ،‬ﻓﻠﻤﺎذا ﻳﺼﺎدق اﻟﻮزﻳﺮ‬ ‫ذﻟ ــﻚ اﻟﺤﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻳﺮﻓ ــﺾ اﻟﻤﺼﺎدﻗﺔ‬ ‫ﺣﺎﻟ ّﻴًﺎ«؟!‬ ‫ﺣﻘﻴﻘ ــﺔ ﻻ أﻋﻠ ــﻢ ﻣﺘ ــﻰ ُﻳﺴ ــﺪل‬ ‫اﻟﺴ ــﺘﺎر‪ ،‬وﺗﻨﺘﻬ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ‪،‬‬

‫وﻟﻜ ــﻦ ﻣ ــﺎ أﻋﻠﻤ ــﻪ أن أﺳ ــﻌﺎر‬ ‫»ﺷﺎﻣﺒﻮﻫﺎت اﻟﺸ ــﻌﺮ« زادت ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻣﻔﺎﺟ ــﺊ ﻟﺘﺼﻞ إﻟﻰ ‪ ٪٢٠‬ﻗﺒﻞ ﺣﻠﻮل‬ ‫ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀ ــﺎن ﺑﺄﺳ ــﺒﻮع‪ ،‬وارﺗﻔﺎع‬ ‫أﺳ ــﻌﺎر اﻟﺘﻤﻮر إﻟ ــﻰ ﺛﻼﺛﺔ أﺿﻌﺎف‬ ‫أﺳﻌﺎر اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﺴﺒﺐ إﺣﺠﺎم‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎر ﻋﻦ ﻋ ــﺮض ا‪Z‬ﻧﺘ ــﺎج ﻛﺎﻣ ًﻼ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ‪ ،‬وادّﺧﺎره ﻟﻠﻤﻮﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺤﺴ ــﺐ ﻣﺎ أﻓﺎدت ﺑﻪ‬

‫‪őĊňļėîģ đîòī ĊĿîć‬‬ ‫‪khalid_a_t@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ ) ‪ ( ٨٩‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١‬‬

‫ﺻﺤﻴﻔﺔ )اﻟﺸ ــﺮق اوﺳ ــﻂ( ﻓﻲ ‪٥‬‬ ‫ﻳﻮﻟﻴ ــﻮ ‪ ،٢٠١١‬وأﺷ ــﺎرت ﺻﺤﻴﻔﺔ‬ ‫)اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ( ﺑﺄن أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻤﺸﺮوﺑﺎت‬ ‫اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴ ــﺔ ازدادت ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪٪٥‬‬ ‫ﻣﻘﺎرﻧ ــﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ ،‬وأﺷ ــﺎرت‬ ‫اﻟﺼﺤ ــﻒ اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ ﺑ ــﺄن أﺳ ــﻌﺎر‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻊ ارﺗﻔﻌ ــﺖ ﺧ ــﻼل ﻫ ــﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ٪٣٠‬ﻋ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫وﻟ ــﻢ أﻏﻔ ــﻞ ﻗﻔ ــﺰ أﺳ ــﻌﺎر اﻟﻤﻼﺑ ــﺲ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ اﻟﺮﺟﺎﻟﻴ ــﺔ ﻣﻄﻠ ــﻊ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫اﻟﺠﺎري ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪ ٪٥٠‬ﺑﺤﺴﺐ اﻟﺨﺒﺮ‬ ‫اﻟﺬي ﻧﺸﺮﺗﻪ )اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ( ﺑﺘﺎرﻳﺦ ﻳﻮم‬ ‫اﺣﺪ ‪ ١٦‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ ،٢٠١١‬وأﺳﺄل ا‪w‬‬ ‫اﻟﺴﺘﺮ ﻟﻤَﻦ ﻟﻢ ﻳﺴﺘﻄﻊ ﺗﻮﻓﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﺑﺨﺼﻮص اﺳﺘﻤﺮارﻳﺔ ارﺗﻔﺎع‬ ‫اﺳ ــﻌﺎر‪ ،‬أﺷ ــﺎر ﻋﻤ ــﺎد اﻟﻌﺮﻳﻤ ــﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﺮﻳ ــﺪة اﻟﻘﺒ ــﺲ اﻟﻜﻮﻳﺘﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻮ ﺑﺎﺣ ــﺚ اﻗﺘﺼ ــﺎدي‪ ،‬ﺑ ــﺄن‬ ‫ارﺗﻔﺎع أﺳﻌﺎر اﻟﺴ ــﻠﻊ اﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ‬ ‫)اﻟﺘﻀﺨﻢ( ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻧﺎﺟﻢ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻨﻤﻮ اﻟﺴﻜﺎﻧﻲ اﻟﺴﺮﻳﻊ‪ ،‬ﻓﻀ ًﻼ‬ ‫ﻋﻦ ذﻟﻚ ارﺗﻔﺎع أﺳﻌﺎر اﻟﻤﺤﺮوﻗﺎت‪،‬‬ ‫وزﻳ ــﺎدة ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻣﺜﻞ اﻟﺮﺳ ــﻮم اﻟﺠﻤﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬ورﺳ ــﻮم‬ ‫اﻟﺮﺧﺺ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪ ،‬ورﺳﻮم أﺧﺮى‬ ‫ﺳﺎﻋﺪت ﻋﻠﻰ ارﺗﻔﺎع اﺳﻌﺎر‪ ،‬وأن‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﺑﻊ ﻟ‪t‬وﺿ ــﺎع اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻳﺠﺪ أن‬ ‫ارﺗﻔﺎع اﺳﻌﺎر اﻟﻤﺘﺰاﻳﺪ ﻳﺴﺘﺪﻋﻲ‬ ‫وﺿﻊ آﻟﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻮازﻧﺔ اﻟﺴﻮق‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ وﺟﻬ ــﺔ ﻧﻈﺮ ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ‪،‬‬ ‫أﻋﺘﻘ ــﺪ ﺑ ــﺄن اﻟﺘﻀﺨ ــﻢ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‪،‬‬ ‫واﻟﺘﺰاﻳ ــﺪ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ ﻓ ــﻲ أﺳ ــﻌﺎر‬ ‫اﻟﻤ ــﻮاد اﻻﺳ ــﺘﻬﻼﻛﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ وﺟﻪ اﻟﺨﺼﻮص ﻗﺪ ﻻ ﻳﺨﻀﻊ‬ ‫ﻟﻤﻌﺎﻳﻴ ــﺮ ﺧﺒﺮاء اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد‪ ،‬وﻳﻘﻒ‬

‫ﺧﻠﻔﻪ ﻋﻮاﻣﻞ ﺳﻠﺒﻴﺔ ﺗﺸ ّﻜﻠﺖ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﺟﺸ ــﻊ ﺑﻌﺾ اﻟﺘﺠ ــﺎر وﻣﺆاﻣﺮاﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺷ ــﻬﺪ ﻟﻬﻢ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻗ ــﻒ اﻟﻤﺨﺰﻳ ــﺔ‪ ،‬ﺑﺎ‪Z‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻋ ــﺪم وﺟ ــﻮد ﻣﺮﻛﺰ وﻃﻨ ــﻲ ﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ‬ ‫اﺳﻌﺎر‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ‪-‬ﻗﺒ ــﻞ ﺣﻮاﻟ ــﻰ‬ ‫ﺛﻼﺛ ــﺔ ﻋﻘ ــﻮد وﻧﻴ ــﻒ‪ -‬ﻛﺎن ﻳﺘ ــﻢ‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﻬﻴﺮ ﺑﺎﻟﺘﺠ ــﺎر ‪-‬ﻛﻌﻘﻮﺑ ــﺔ‪-‬‬ ‫وﺗﻨﺸﺮ ﺑﺎﺳ ــﺘﻤﺮار ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻔﺤﺎت‬ ‫اوﻟ ــﻰ ﻓ ــﻲ اﻟﺼﺤ ــﻒ اﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜ ــﺎل‪ ،‬ﻧﺸ ــﺮت‬ ‫)اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ( ﻓ ــﻲ ﻳﻮم اﺣﺪ ‪ ٢٠‬ﺻﻔﺮ‬ ‫‪١٣٩٤‬ﻫ ـ ـ ﻋﻨﻮا ًﻧ ــﺎ ﺗﺸ ــﻬﻴﺮ ّﻳًﺎ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫رأس اﻟﺼﻔﺤ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ‪» :‬ﻣﻌﺎﻗﺒ ــﺔ‬ ‫‪ ١١‬ﺗﺎﺟـ ـ ًﺮا ﻓﻲ اﻟﺮﻳ ــﺎض ﻻرﺗﻜﺎﺑﻬﻢ‬ ‫ﻣﺨﺎﻟﻔ ــﺎت ﺗﻤﻮﻳﻨﻴ ــﺔ«‪ ،‬وﻛﺎن أﺣ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻗﺒﻴ ــﻦ ﺑﺤﺴ ــﺐ ﻣ ــﺎ ﺟ ــﺎء ﻓ ــﻲ‬ ‫ا‪Z‬ﻋﻼن ﻗﺪ ﺑﺎع ﻋﻠﺒﺔ ﺟﺒﻨﺔ اﻟﻜﺮاﻓﺖ‬ ‫ﺑﺴ ــﻌﺮ رﻳﺎﻟﻴ ــﻦ‪ ،‬أي ﺑﺰﻳ ــﺎدة ﻧﺼﻒ‬ ‫رﻳ ــﺎل ﻋ ــﻦ اﻟﺴ ــﻌﺮ اﻟﻤﻌ ــﺮوف ﻓ ــﻲ‬ ‫ذﻟ ــﻚ اﻟﻮﻗ ــﺖ‪ ،‬وﺗﺎﺟﺮ آﺧﺮ ُﺷـ ـ ﱢﻬ َﺮ ﺑﻪ‬ ‫ﻧ ــﻪ ﻟﻢ ﻳﻀ ــﻊ ورﻗﺔ ﺗﺴ ــﻌﻴﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠﺎت‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﺨﺘ ــﺎم‪ ،‬ا‪Z‬ﻧﺴ ــﺎن ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﺘ ــﻪ ﻳﺤ ــﺐ اﻟﺨﻴ ــﺮ وﻻ ﻳﺤ ــﺐ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮ‪ ..‬اﻟﺸ ــﻴﻄﺎن ﻫﻮ اﻟﺬي ﻳﺨﺪع‬ ‫ا‪Z‬ﻧﺴﺎن ﺑﻔﻌﻞ اﻟﺸ ــﺮ ﺑﻌﺪ أن ﻳﺰﻳّﻨﻪ‬ ‫ﻟ ــﻪ ﺑﺰﻳﻨ ــﺔ اﻟﺨﻴ ــﺮ‪ ،‬وﻫﻨ ــﺎ ﻳﻘ ــﻮل‬ ‫ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟ ــﻰ‪َ :‬‬ ‫)أ َﻓ َﻤﻦْ ُز ﱢﻳ ــﻦَ َﻟ ُﻪ‬ ‫ﺳُ ــﻮ ُء َﻋ َﻤ ِﻠ ــﻪِ َﻓ َﺮ َآ ُه ﺣَ َﺴـ ـ ًﻨﺎ َﻓـ ـ ِﺈنﱠ اﻟ ﱠﻠ َﻪ‬ ‫ﻳ ُِﻀ ‡ﻞ َﻣﻦْ ﻳ ََﺸ ــﺎ ُء وَ َﻳﻬْﺪِ ي َﻣﻦْ ﻳ ََﺸ ــﺎ ُء‬ ‫ات ِإنﱠ‬ ‫َﻓ َﻠﺎ َﺗ ْﺬﻫَ ْﺐ َﻧ ْﻔﺴُ َﻚ َﻋ َﻠﻴ ِْﻬ ْﻢ ﺣَ َﺴ َﺮ ٍ‬ ‫َﺼ َﻨﻌُﻮنَ (‪) ..‬ﻓﺎﻃﺮ‪:‬‬ ‫اﻟ ﱠﻠ َﻪ َﻋﻠِﻴ ٌﻢ ِﺑ َﻤ ــﺎ ﻳ ْ‬ ‫‪.(٨‬‬

‫<‪“oDyˆG*^š0&*”CGžš0yG*^d‬‬

‫واﺿ ــﺢ أن اﻟﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﻻ ﻳﻘﺼ ــﺪ ﻣﻦ دﻋﻮﺗﻪ ﻟﻘﻴ ــﺎم ﻣﻔﻬﻮم اﻟﺪوﻟ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﻼدﻧﺎ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻋ ــﺪم ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟﺤﻜﻢ‬ ‫ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‪ ،‬ﻓ ــﺄي دوﻟ ــﺔ ﻣﺪﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻔﻬﻮم اﻟﻤﻌﺎﺻﺮ ﺗﺮاﻋﻲ اﻟﺜﻮاﺑﺖ اﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺘﺤﻞ ﺣﻼﻟﻬ ــﺎ وﺗﺤﺮم ﺣﺮاﻣﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻊ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻘﻴﻢ اﻟﺤﻜﻢ وﻓﻖ اﻟﺸ ــﻮرى ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻤﻦ وﺟﻮد اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺪﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ وﺗﺮاﻋﻲ‬ ‫ﺣﻘﻮق ا‪Z‬ﻧﺴ ــﺎن وﺣﺮﻳﺔ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ وﺗﻘﻴﻢ اﻟﻘﻀﺎء اﻟﻌﺎدل اﻟﻤﺴ ــﺘﻘﻞ‪ ،‬وﻻ ﺗﻬﻤﻞ ﻣﺒﺎدئ وﻗﻴﻢ أﺧﺮى ﻣﺜﻞ‪ :‬اﻟﺸ ــﻔﺎﻓﻴﺔ واﻟﻤﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﻤﻄﻠﻘﺘﺎن‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺎواة ﻓﻲ اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ وﻓﺮص اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬واﻟﺘﻮزﻳﻊ اﻟﻌﺎدل ﻟﻠﺜ ــﺮوة‪ ،‬واﻟﺘﻜﺎﻓﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬واﻟﺮﻗﺎﺑﺔ اﻟﺸ ــﻮرﻳﺔ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻌﺪدﻳﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬وا‪Z‬ﻋﻼم اﻟﺤﺮ اﻟﺠﺮيء‪ ،‬ﻓﻬﺬه اﺳﺲ واﻟﻘﻴﻢ ﻣﺠﺘﻤﻌﺔ ﺗﻀﻤﻦ إﻗﺎﻣﺔ اﻟﺤﻜﻢ ا‪Z‬ﺳﻼﻣﻲ ﻓﻲ أي دوﻟﺔ ﻣﻌﺎﺻﺮة‪ .‬ﻓﺎﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫ﻟﻴﺴﺖ داﺋﻤًﺎ ﺑﺪﻳ ًﻠﺎ ﻋﻦ اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬وﻟﻴﺴﺖ ً‬ ‫ﻧﻘﻴﻀﺎ ﻣﻮﺿﻮﻋﻴًﺎ ﻟﻪ ﻛﻤﺎ ﻓﻬﻤﺖ ﻣﻦ ﻣﻘﺎل اﻟﻜﺎﺗﺐ‪ .‬ﺑﺎرك ا‪ w‬ﻓﻴﻜﻢ وﻛﻞ ﻋﺎم وأﻧﺘﻢ ﺑﺨﻴﺮ‪.‬‬

‫ﻣﺸ ــﻜﻠﺘﻨﺎ ﻳﺎ أﺳ ــﺘﺎذ أﺣﻤﺪ ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت ا‪Z‬ﺑﺪاﻋﻴﺔ‬ ‫ﺗﻜﻤ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻋ ــﺪاد اﻟﻬﺎﺋﻠ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻄﻔﻠﻴ ــﻦ‪ ،‬واﻟﺸ ــﻌﺮ ﻣ ــﻦ أﻛﺜ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﻜﻮ ﻣﻦ ﻛﺜﺮة اﻟﻤﺘﻄﻔﻠﻴﻦ‪ ،‬وﻫ ــﺆﻻء اﻏﺘﺎظ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫اﻟﺒﺤﺘ ــﺮي ﻗﺪﻳ ًﻤ ــﺎ‪ ،‬ووﺿﻌﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﺮ���ﺒﺘﻬ ــﻢ اﻟﻤﻼﺋﻤﺔ‪» :‬وﺷ ــﺎﻋ ٌﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻘﻪ أن ﺗﺼﻔﻌﻪ«‪!..‬‬

‫‪˜¥‘<Ÿc0‬‬ ‫‪,4£hF^G*”CG‬‬ ‫‪“g—¥ €6‬‬

‫ﺑﻮرﻛﺖ دﻛﺘﻮرة ﺳﻬﻴﻠﺔ‪ ،‬وﺳﺪد ا‪ w‬ﻗﻮﻟﻚ‪ ،‬وﺟﺰاك ﻋﻦ ﻛﻞ اﻣﺮأة ﻣﺴﻠﻤﺔ‬ ‫ﺧﻴﺮ اﻟﺠﺰاء‪ ..‬ﻓﻜﻞ ﻛﻠﻤﺔ ﺧﻄﻬﺎ ﻗﻠﻤﻚ ﻫﻲ ﺻﺤﻴﺤﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻣﺎ ﻳﺤﺲ ﺑﺎﻟﺠﻤﺮة‬ ‫إﻻ واﻃﻴﻬ ــﺎ‪ ..‬وﻟ ــﻦ ﻳﺸ ــﻌﺮ ﺑﻤﻌﺎﻧﺎة اﻟﻤ ــﺮأة إﻻ اﻣﺮأة ﻣﺜﻠﻬ ــﺎ‪ ..‬أﺗﻤﻨﻰ أن ﻳﺘﻢ‬ ‫اﺧ ــﺬ ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻘ ــﺮاءات اﻟﻨ ّﻴ ــﺮة ﻟﺮﻓﻊ اﻟﻀﻴﻢ ﻋ ــﻦ اﻟﻤ ــﺮأة‪ ..‬ﺑﻮرﻛﺖ وﺑﻮرك‬ ‫ﻟﺴ ــﺎﻧﻚ وﻗﻠﻤ ــﻚ‪ ،‬وﺟﻌ ــﻞ ا‪ w‬دﻓﺎﻋ ــﻚ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺮأة ﻓ ــﻲ ﻣﻴﺰان ﺣﺴ ــﻨﺎﺗﻚ ﻳﻮم‬ ‫اﻟﻘﻴﺎﻣﺔ‪.‬‬

‫أو ًﻟ ــﺎ اﻟﻨﻔ ــﺲ اﻟﺠﻤﻴﻠ ــﺔ ﻻ ﺗﻌﺮف إﻻ اﻟﺠﻤ ــﺎل‪ ..‬واﻟﺠﻤﻴﻞ ﻓﻲ ﻫﺬا ﻛﻠﻪ أﻧﻪ ﻣﺎ زال ﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻳﺆﻣﻨ ــﻮن ﺑﻤﻌﻨﻰ اﺧﻮة اﻟﺤ ﱠﻘﺔ واﻟﺼﺪاﻗﺔ‬ ‫اﻟﺤ ﱠﻘﺔ أﻣﺜﺎل ﻛﺎﺗﺒﻨﺎ اﻟﻤﺒﺪع‪ ،‬ﻧﺤﻦ ا“ن ﻻ ﻧﺮى إﻻ ﻣﺤﺎرﺑﺔ اﺧﻮة ﻟﺒﻌﻀﻬﻢ إذا ﺑﺮز أﺣﺪﻫﻢ ﻋﻦ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻟﻘﺪ ﻟﻔﺖ اﻧﺘﺒﺎﻫﻲ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ أن ﺻﺪق‬ ‫ﻃ ــﺎرق وﻫ ــﻮ اﻟﻌﻤﻠ ــﺔ اﻟﻨ ــﺎدرة ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺰﻣﻦ ﻫﻮ اﻟﺴ ــﺒﺐ ﻓﻲ ﺟﻌﻠﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻈﻞ ﻛﺜﻴ ًﺮا‪ ،‬ن أﺻﺤ ــﺎب اﻟﻜﺬب ﻻ ﻳﺮﻳﺪون اﻟﺼ ــﺎدق ﻣﻌﻬﻢ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﻳﺤﺎوﻟﻮن إﺑﻌﺎده ﺑﺸﺘﻰ اﻟﺴﺒﻞ‪ ،‬واﻫﻢ ﻣﻦ ﻫﺬا ﻛﻠﻪ أن ﻃﺎرق ﻳﻌﻠﻢ أﻧﻬﻢ ﻟﻦ ﻳﺴﻠﻄﻮا اﺿﻮاء ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻧﻪ أﺻﺪق ﻣﻨﻬﻢ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻫﺬا ﻻ ﻳﻬﻤﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﻬﻮ ﻣﺆﻣﻦ ﺑﺎ‪ ،w‬وﻳﻌﻠﻢ ﺟﻴﺪًا أن ﻻ ﻳﻤﻨﻌﻪ أﺣﺪ ﺷﻲء أﻋﻄﺎه ا‪ w‬ﻟﻪ‪ ،‬وﻟﻦ ﻳﻌﻄﻴﻪ أﺣﺪ ﺷﻴ ًﺌﺎ ﻟﻢ ﻳﺮده ا‪ w‬ﻟﻪ‪ ..‬ﺷﻜﺮا أﺳﺘﺎذ ﻓﻴﺼﻞ وﺑﺎرك‬ ‫ا‪ w‬ﺑﺄﻣﺜﺎﻟﻚ أﻳﻬﺎ اﻟﺼﺎدق‪ ..‬اﻟﻠﻬﻢ اﺳﻌﺪ اﻟﻜﺎﺗﺐ واﻟﺼﺎدق ﻃﺎرق ﺑﺎﻟﺪارﻳﻦ‪ ،‬ﻣﻘﺎل ﻧﻤﻮذﺟﻲ ﺗﻔﻮح ﻣﻨﻪ راﺋﺤﺔ اﻟﺼﺪق واﻟﺼﺪاﻗﺔ اﻟﺤ ّﻘﺔ‪.‬‬

‫‪CGy)*5‬‬ ‫”»|€ž‬ ‫*‪“¦š¥ €|G‬‬

‫ﻧﺮﻛ ــﺾ إﻟﻰ اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ ً‬ ‫رﻛﻀ ــﺎ وﻧﺤﺮص‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼ ــﻒ اول ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻓ ــﺮض وﻧﻮاﻇﺐ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺻﻼﺗﻲ اﻟﺘﺮاوﻳﺢ واﻟﺘﻬﺠﺪ‪ ،‬ﻓﻬﻞ ﻏﻴّﺮ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﻴﺎﺗﻨﺎ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ وﺣﺴّ ــﻦ ﻣﻦ ﺳ ــﻠﻮﻛﻴﺎﺗﻨﺎ‬ ‫اﻟﺼ َﻠﺎ َة‬ ‫ﻣﻄﺒّﻘﻴ ــﻦ ﻗ ــﻮل اﻟﺤﻖ ﻋ ــﺰ وﺟ ــﻞ‪ِ ) :‬إنﱠ ﱠ‬ ‫َﺗ ْﻨ َﻬ ـ ¨ـﻰ ﻋ َِﻦ اﻟْ َﻔ ْﺤ َﺸ ــﺎءِ وَ اﻟْ ُﻤ ْﻨ َﻜﺮ‬ ‫واﻟﺒﻐﻲ( ﺻﺪق‬ ‫َ‬ ‫ا‪ w‬اﻟﻌﻈﻴﻢ‪.‬‬ ‫ﻧﺰاﺣﻢ اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﻦ واﻟﻌﺎﻛﻔﻴﻦ ﻟﻨﺆدي ﻋﻤﺮة‬ ‫أو اﺛﻨﺘﻴﻦ أو ﺛﻼث أو أﻛﺜﺮ‪ ،‬ﻓﻬﻼ ﻗﺒﻞ أن ﻧﺆدي‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﺗﻔ ّﻜﺮﻧﺎ ﻓﻲ ﺣﺮﻣﺔ وﻗﺪاﺳ ــﺔ وآداب اﻟﺤﺮم‬ ‫اﻟﻤﻜ ــﻲ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ وﻋﺮﻓﻨ ــﺎ أوﺟ ــﺐ اﻟﻮاﺟﺒﺎت‬ ‫ﻧﺤﻮه وﺣﺮﺻﻨﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻈﺎﻓﺔ اﻟﺒﺪن واﻟﻤﻠﺒﺲ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﺴ ــﻌﻲ إﻟﻴ ــﻪ وأن ﻧﺄﺗﻴﻪ وﻧﺨ ــﻦ ﺧﺎﺋﻔﻴﻦ‬ ‫وﺟﻠﻴﻦ‪ ،‬ﻛﻴﻒ ﻻ وﻧﺤﻦ ﻧﺪﺧﻞ ﺑﻴﺖ ﻣﻠﻚ اﻟﻤﻠﻮك‬ ‫ورب ارﺑ ــﺎب اﻟﻤﻮﻟ ــﻰ ﻋ ــﺰ وﺟ ــﻞ‪ ،‬وﻻ ﻧﺮﻓﻊ‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ ﺻﻮ ًﺗ ــﺎ وﻻ ﻧ ــﺆذي ا“ﺧﺮﻳ ــﻦ ﺑﺎﻟﻤﺰاﺣﻤﺔ‬ ‫واﻟﻤﺪاﻓﻌﺔ‪ ،‬واﻃﻔﺎل اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺸ ــﻐﻠﻮن أﻫﻠﻴﻬﻢ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻌﺒﺎدة وﻳ ــﺆذون ا“ﺧﺮﻳﻦ ﻣﺘﺬﻛﺮﻳﻦ ﻗﻮل‬ ‫اﻟﺤ ــﻖ ﺗﻌﺎﻟﻰ ﺷ ــﺄﻧﻪ‪) :‬وَ َﻣ ــﻦْ د ََﺧ َﻠـ ـ ُﻪ ﻛَﺎنَ آﻣِ ًﻨﺎ(‬ ‫ﺣﺬرﻳ ــﻦ ﻣ ــﻦ أن ﻳﻨﻄﺒ ــﻖ ﻋﻠﻴﻨ ــﺎ ﻗﻮﻟ ــﻪ ﻋﺰ ﻣﻦ‬ ‫ﺎت‬ ‫ﻗﺎﺋﻞ‪) :‬وَ ا ﱠﻟﺬِ ﻳﻦَ ﻳ ُْﺆ ُذونَ اﻟْﻤ ُْﺆﻣِ ِﻨﻴﻦَ وَ اﻟْﻤ ُْﺆﻣِ َﻨ ِ‬ ‫اﺣ َﺘ َﻤﻠُ ــﻮا ُﺑ ْﻬ َﺘﺎ ًﻧﺎ وَ ِإ ْﺛﻤًﺎ‬ ‫ِﺑ َﻐﻴ ِْﺮ ﻣَﺎ ا ْﻛ َﺘ َﺴـ ـﺒُﻮا َﻓ َﻘﺪِ ْ‬ ‫ُﻣ ِﺒﻴ ًﻨﺎ(‪.‬‬ ‫ﻧﺘﺤﻠ ــﻖ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮاﺋ ــﺪ اﻟﺴ ــﺤﻮر ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻟ ــﺬ‬ ‫وﻃ ــﺎب‪ ،‬وﻗﺒﻠﻬ ــﺎ ﻧﺠﻠﺲ إﻟ ــﻰ ﻣﻮاﺋ ــﺪ ا‪Z‬ﻓﻄﺎر‬ ‫ﻣﻨﺘﻈﺮﻳ ــﻦ ﺑﻔ ــﺎرغ اﻟﺼﺒ ــﺮ ﺻ ــﻮت اﻟﻤ ــﺆذن‬ ‫واﻧﻄﻼق ﻣﺪﻓﻊ ا‪Z‬ﻓﻄﺎر اﻟﺸ ــﻬﻴﺮ ﻓﻬﻼ ﺣﺮﺻﻨﺎ‬ ‫ﺧﺎﻟﺼﺎ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ ذﻟﻚ ﻋﻠﻰ أن ﻳﻜﻮن ﻣﻄﻌﻤﻨﺎ ﺣﻼ ًﻟﺎ‬ ‫ً‬

‫وﻣﺸ ــﺮﺑﻨﺎ ﻛﺬﻟﻚ ﺑﻞ وﻛﻞ ﻗﺮش ﻳﺪﺧﻞ ﺟﻴﻮﺑ ًﻨﺎ‬ ‫ﺧﺎﻟﺼﺎ ﻻ ﺷﺒﻬﺔ ﻓﻴﻪ‪.‬‬ ‫أن ﻳﻜﻮن ﺣﻼ ًﻟﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻧﻘﻒ ﻓﻲ ﺻﻼة اﻟﺘﺮاوﻳﺢ ﻗﺮاﺑﺔ اﻟﺴﺎﻋﺘﻴﻦ‬ ‫أو أﻛﺜ ــﺮ وﻧﻨﺘﻈﺮﻫ ــﺎ ﻗﺒ ــﻞ ذﻟﻚ ﻗﺮاﺑﺔ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‬ ‫وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻛﻠﻪ ﻧﺨﺮج ﻣﻦ ﺑﻴﻮت ا‪ w‬ﻣﺴ ــﺮﻋﻴﻦ‬ ‫ﻻ ﻧﻠ ــﻮي ﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﻲء‪ ،‬ﻧﺰاﺣ ــﻢ ا“ﺧﺮﻳ ــﻦ ﺑ ــﻞ‬ ‫وﻧﺴﺎﺑﻘﻬﻢ ﺑﺴﻴﺎرﺗﻨﺎ‪ ،‬وﻗﺒﻞ ذﻟﻚ ﻧﺆذي ﺟﻴﺮان‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﺪ ﺑﺎﻟﻮﻗﻮف أﻣﺎم ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ وﺳﺪ ﻣﺪاﺧﻞ‬ ‫دورﻫ ــﻢ أو ﻣﺤﺎﻟﻬﻢ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻓﺄﻳﻦ اﻟﻤﻌﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻴ ــﺔ ﻟﻠﺼ ــﻼة اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﻬﺎﻧ ــﺎ ﻋ ــﻦ أذﻳ ــﺔ‬ ‫ا“ﺧﺮﻳﻦ وﻋﺪم إﻟﺤﺎق اذى واﻟﻀﺮر ﺑﻬﻢ‪.‬‬ ‫إن ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن ﻓﺮﺻﺔ ﻻ ﺗﻌﻮض ﺗﺪﻋﻮﻧﺎ‬ ‫ﻟﻠﺘﻔ ّﻜ ــﺮ واﻟﺘﺪ ّﺑ ــﺮ‪ ،‬ﻟﻌﻠﻨ ــﺎ ﻧﺤﺴ ــﻦ اﺳ ــﺘﻐﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﺑﻔﻀ ــﻞ ا‪ w‬ورﺣﻤﺘﻪ ﻟﻠﺘ ــﺰود ﻟﺒﻘﻴﺔ أﻳﺎم اﻟﻌﺎم‬ ‫وﻟ ــﻦ ﻳﺄﺗﻲ ذﻟﻚ ﻣ ــﻦ اداء اﻟﺸ ــﻜﻠﻲ ﻟﻠﻌﺒﺎدات‬ ‫وﺣﺪه وﻳﻜﻔﻴﻨﺎ ﻗﻮل اﻟﺤﻖ ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﺗﻌﺎﻟﻰ‪:‬‬ ‫اﻟﺼﻴَﺎ ُم َﻛﻤَﺎ‬ ‫ِﺐ َﻋ َﻠ ْﻴ ُﻜ ُﻢ ﱢ‬ ‫)ﻳَﺎ َأ ‡ﻳﻬَﺎ ا ﱠﻟﺬِ ﻳﻦَ آ َﻣ ُﻨ ــﻮا ُﻛﺘ َ‬ ‫ِﺐ َﻋ َﻠﻰ ا ﱠﻟﺬِ ﻳﻦَ ﻣِ ــﻦْ َﻗ ْﺒ ِﻠ ُﻜ ْﻢ َﻟ َﻌ ﱠﻠ ُﻜ ْﻢ َﺗ ﱠﺘ ُﻘﻮنَ ( ﻧﻌﻢ‬ ‫ُﻛﺘ َ‬ ‫ﻟﻌﻠﻜ ــﻢ ﺗﺘﻘ ــﻮن‪ ،‬ﻓﺎﻟﻠﻬﻢ اﺟﻌﻠﻨ ــﺎ ﻣﻤﻦ ﻳﻜﻮن ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﻴﻦ ﻓﻲ رﻣﻀﺎن وﻓﻲ ﻏﻴﺮه‪.‬‬ ‫* رﺳﺎﻟﺔ‪:‬‬ ‫اﻟﻠﻬﻢ ﻧﺪﻋﻮك ﻃﻤﻌًﺎ ﺑﺮﺣﻤﺘﻚ وﻣﻐﻔﺮﺗﻚ ﻓﻼ‬ ‫ﻧﺪﺧ ــﻞ اﻟﺠﻨ ــﺔ إﻻ ﺑﻬﻤ ــﺎ‪ ،‬اﻟﻠﻬ ــﻢ ارزﻗﻨ ــﺎ ﻋﻔﻮك‬ ‫وﻋﺎﻓﻴﺘ ــﻚ وأﻣﻨﻚ وأﻣﺎﻧﻚ‪ ،‬اﻟﻠﻬ ــﻢ اﺣﻔﻆ أﻫﻠﻨﺎ‬ ‫وذرﻳﺘﻨ ــﺎ وأﺣﺒﺎﺑﻨ ــﺎ واﺷ ــﻒ ﻣﺮﻳﻀﻨﺎ وارﺟﻊ‬ ‫ﻏﺎﺋﺒﻨ ــﺎ وارﺣ ــﻢ ﻣﻴّﺘﻨ ــﺎ وﺗﻘﺒ ــﻞ ﻣ ّﻨﺎ‪ ،‬وﺳ ــﻠﻤﻨﺎ‬ ‫ﻟﺮﻣﻀ ــﺎن وﺳ ــﻠﻢ رﻣﻀ ــﺎن ﻟﻨ ــﺎ وﺗﺴ ــﻠﻤﻪ ﻣﻨﺎ‬ ‫ﻣﺘﻘﺒ ًﻠﺎ‪ ..‬اﻟﻠﻬﻢ آﻣﻴﻦ آﻣﻴﻦ‪.‬‬

‫أﻻ ﺗﺠ ــﺪ ﻳ ــﺎ أﺧﻲ ﺑ ــﺎرك ا‪ w‬ﻓﻴﻚ أﻧﻨﺎ ﻧﻨﺎﻗﺶ اﻟﺒﻴﻀﺔ واﻟﺪﺟﺎﺟﺔ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ وﺑﺸ ــﻜﻞ راﺋ ــﻊ ﺟﺪًا وﻣُﻐ ﱠﻠﻒ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﺤﻮار‪ ،‬واﻟﺮأي واﻟﺮأي ا“ﺧﺮ وﻫﻠﻢ ﺟﺮا ﻣﻦ ﻫﺬه اﻣﻮر اﻟﺘﻲ ﻻ ُﺗﻐﻨﻲ وﻻ ُﺗﺴ ــﻤﻦ ﻣﻦ ﺟﻮع‪ ،‬ﻏﻴﺎب‬ ‫اﻟﻌﻘﻼء أﻓﺮز أﻣﺜﺎل ﻫﺆﻻء‪) ..‬ﺗﺒﻘﻰ اﻣﻮر ﺑﺄﻫﻞ اﻟﺨﻴﺮ ﻣﺎ ﺑﻘﻴﺖ‪ ...‬وإن ﺗﻮﻟﻮا ﻓﺒﺎﺷﺮار ﺗﻨﻘﺎد(‪ ،‬ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫ﻫﺬا اﺳ ــﺒﻮع ﻗﺘﻞ ﻣﺎﺋﺔ وﻋﺸ ــﺮﻳﻦ ﻓﻲ ﺣﻤﺎة‪ ،‬وﺳﺒﻌﺔ ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻳﻨﺘﻈﺮون اﻟﻤﻮت ﻓﻲ اﻟﺼﻮﻣﺎل‪ ،‬وﺳﺠﻞ ﻋﻨﺪك‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﺤ ــﺪث ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ وﺑﺎﻛﺴ ــﺘﺎن وأﻓﻐﺎﻧﺴ ــﺘﺎن‪ ..‬رﺣ ــﻢ ا‪ w‬اﻟﻤﺘﻨﺒﻲ ﺣﻴﺚ ﻗ ــﺎل‪) :‬وﺗﻌﻈﻢ ﻓ ــﻲ ﻋﻴﻦ اﻟﺼﻐﻴﺮ‬ ‫ﺻﻐﺎرﻫﺎ‪ ...‬وﺗﺼﻐﺮ ﻓﻲ ﻋﻴﻦ اﻟﻌﻈﻴﻢ اﻟﻌﻈﺎﺋﻢ(‪ .‬ﺑﺎرك ا‪ w‬ﻓﻴﻚ أﻳﻬﺎ اﻟﻜﺎﺗﺐ اﻟﻜﺮﻳﻢ‪.‬‬

‫‪CG‰+chH‬‬ ‫”*‪“¦—¥š³‬‬

‫أﻋﺘﻘ ــﺪ أﻧﻨﺎ أﻣﺎم ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﻔﺼﻠﻴﺔ إن ﻟﻢ ﻧﺤﺴ ــﻦ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﺎ ﺳ ــﻨﺆﻛﻞ أﺣ ــﺎدًا وﺟﻤﺎﻋﺎت‪ ،‬ﻳﺎ ﻗﻮم‬ ‫إﻳﺮان ﻣﻦ ﺧﻠﻔﻜﻢ وﻫﻲ ﻻ ﺗﺘﻮرع أن ﺗﻌﺎون ﻣﻦ ﺗﺮﻳﺪ وﻛﻤﺎ ﺗﺮﻳﺪ وﺑﻜﻞ اﺟﺘﺮاء‪ ،‬وﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ اﻟﺤﺒﻴﺒﺔ‬ ‫ﺑﻼد اﻟﺸ ــﺎم ﺑﻼد ﺧﺎﻟﺪ وﻣﻌﺎوﻳﺔ ﻳﺠﻮل ﻫﺆﻻء وﻳﺮﻓﻌﻮن أﻋﻼﻣﻬﻢ ﺑﻜﻞ ﺣﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻛﺸ ــﻌﻮب ﻋﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﻠﻤﺔ و ُﻛ ﱠﺘﺎب ﺣﺘﻰ اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ﻧﺘﺤﺎﺷ ــﺎﻫﺎ ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳُﺸ ﱠﻜﻚ ﻓﻲ وﻃﻨﻴﺘﻨﺎ‪ ،‬وﺣﺘﻰ ﻻ ُﻧ ﱠﺘﻬﻢ ﺑﺄﻧﻨﺎ إرﻫﺎﺑﻴﻮن‪،‬‬ ‫وﺣﺘﻰ ﻧﺜﺒﺖ ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ أﻧﻨﺎ ﻻ ﻧﺘﺪﺧﻞ ﺑﺸﺆون اﻟﺪول اﺧﺮى‪ ،‬ﺷﻲء ﻣﺆﻟﻢ ﻓﻌ ًﻠﺎ‪ ،‬اﻟﻠﻬﻢ إﻧﻲ أﺑﺮأ إﻟﻴﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺬﻻن اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻟﻠﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‪.‬‬


‫‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿœ ĉĊĬĿí) Ł›™šš ĒĤĔį㠝 ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ŅîĠŃč  ĒŔńĈĿí‬‬

‫‪$c‘+§4^€8e)cI‬‬ ‫‪Ï¥”MyH&*Ï+4^H‬‬ ‫*‪^M^/™Ëh0‬‬

‫ﻣﻮﻋﺪ اﻻﻧﺴ ــﺤﺎب‪ ،‬ﺑ ـ ـ »اﻟﺨﻴﺎﻧﺔ« اﻟﺘﻲ ﺗﻔﺘ ــﺢ اﻟﺒﺎب أﻣﺎم‬ ‫أ ف ب ‪ -‬اﻟﻨﺠﻒ‬ ‫»اﺣﺘﻼل ﺟﺪﻳﺪ«‪ ،‬وﻗﺎل ﺟﻮاد اﻟﺤﺴﻨﺎوي ﻓﻲ اول ﺗﻌﻠﻴﻖ‬ ‫وﺻ ــﻒ ﻧﺎﺋ ــﺐ ﻋﺮاﻗ ــﻲ ﻳﻨﺘﻤ ــﻲ إﻟ ــﻰ ﻛﺘﻠ ــﺔ اﻟﺘﻴ ــﺎر ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺐ ﺗﻴ ــﺎر اﻟﺰﻋﻴﻢ اﻟﺸ ــﻴﻌﻲ ﻣﻘﺘ ــﺪى اﻟﺼﺪر ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺼ ــﺪري أﻣ ــﺲ ﺗﻔﻮﻳ ــﺾ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺑ ــﺪء ﻣﺤﺎدﺛﺎت ﻣﻊ ﻣﺴﺄﻟﺔ اﻟﺘﻔﻮﻳﺾ ان »ﻫﺬه اﻟﺨﻄﻮة اﻟﺘﻲ اﺗﺨﺬﺗﻬﺎ اﻟﻜﺘﻞ‬ ‫واﺷ ــﻨﻄﻦ ﻟﺒﺤﺚ ﻣﺴ ــﺄﻟﺔ ﺗﺪرﻳﺐ اﻟﻘ ــﻮات اﻟﻌﺮاﻗﻴﺔ ﺑﻌﺪ ﺧﻴﺎﻧﺔ ﻟﻠﺸﻌﺐ واﻣﺮ ﻣﺴﺘﻬﺠﻦ وﻣﺮﻓﻮض«‪.‬‬

‫‪š ‬‬

‫»‪jcHc -²*‰¥š/ŸKy”MKœc -²*~ŽE±¢*^GKK–4cdHg¥tM4c-gšFc‬‬

‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻃﻠﺒﺔ ‪ -‬ﺣﺴ ــﻴﻦ أﺑﻮ ﻋﺎﻳﺪ ‪ -‬ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺣﻔﻨﻲ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫أﺧﻴ ــﺮا ﺷ ــﺎﻫﺪ اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﻮن واﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺼﺮي اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﺣﺴ ــﻨﻲ ﻣﺒﺎرك‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻗﻔ ــﺺ اﻻﺗﻬﺎم ﻟﻴﺤﺴ ــﻢ اﻟﺸ ــﻜﻮك ﺣﻮل‬ ‫ﺣﻀ ــﻮره أم ﻻ‪ ،‬وﺣﻀ ــﺮ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺮﻳﺮ ﻃﺒﻲ ﻧﻘﺎل ﻣﺤﺎﻛﻤﺘ ــﻪ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺑ ــﺪأت أﻣ ــﺲ أﻣ ــﺎم ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ ﺟﻨﺎﻳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة‪ ،‬وﻧﻔ ــﻰ ﻣ ــﻦ داﺧ ــﻞ ﻗﻔ ــﺺ اﻻﺗﻬﺎم‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﺎ ﻧﺴ ــﺐ إﻟﻴﻪ ﻣ ــﻦ ﺟﺮاﺋ ــﻢ‪ ،‬وﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫اﻟﻘﺘ ــﻞ اﻟﻌﻤﺪ ﻟﻠﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ أﺛﻨ ــﺎء اﻻﻧﺘﻔﺎﺿﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ أﺳ ــﻘﻄﺘﻪ ﻓ ــﻲ ‪ ١١‬ﻓﺒﺮاﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﺑﻌ ــﺪ أن ﺣﻜ ــﻢ ﻣﺼ ــﺮ ‪ ٣٠‬ﻋﺎﻣًﺎ ﺑﻼ‬ ‫ﻣﻨﺎزع‪.‬‬ ‫وﻋﺮض اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن اﻟﻤﺼﺮي اﻟﺬي ﻳﺒﺚ‬ ‫وﻗﺎﺋﻊ اﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﻮاء‪ ،‬ﻟﻘﻄﺎت ﻟﻤﺒﺎرك‬ ‫وﻫ ــﻮ داﺧﻞ ﻗﻔﺺ اﻻﺗﻬﺎم ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺮﻳﺮ ﻃﺒﻲ‬ ‫أﺛﻨ ــﺎء اﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺔ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻈﻬ ــﺮ اﻻ وﺟﻬﻪ وﺑﺪا‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﺎﻣ ــﻞ وﻋﻴ ــﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻇﻬ ــﺮ ﻧﺠ ــﻼ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬ﻋﻼء وﺟﻤﺎل‪ ،‬اﻟﻠﺬان ﻳﺤﺎﻛﻤﺎن ﻣﻌﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻔ ــﺲ اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ ﺑﺘﻬﻤ ــﺔ اﻟﻔﺴ ــﺎد اﻟﻤﺎﻟﻲ‪،‬‬ ‫داﺧ ــﻞ ﻗﻔﺺ اﻻﺗﻬﺎم ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻼﺑﺲ اﻟﺒﻴﻀﺎء‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺮﺗﺪﻳﻬ ــﺎ اﻟﻤﺤﺒﻮﺳ ــﻮن اﺣﺘﻴﺎﻃﻴًﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﺠﻮن‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣﻤﺜ ــﻞ اﻟﻨﻴﺎﺑ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻗ ــﺪ ﻗ ــﺎم‬ ‫ﺑﺘﻼوة ﻻﺋﺤﺔ اﻻﺗﻬﺎﻣﺎت اﻟﻤﻮﺟﻬﺔ إﻟﻰ ﻣﺒﺎرك‬ ‫وﻧﺠﻠﻴﻪ ﻋﻼء وﺟﻤﺎل وﺻﺪﻳﻘﻪ ﺣﺴﻴﻦ ﺳﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫وﺑﻴﻨﻬﺎ ﻗﺘﻞ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ وإﻫﺪار اﻟﻤﺎل اﻟﻌﺎم‬ ‫وﺗﺼﺪﻳ ــﺮ اﻟﻐﺎز اﻟﻤﺼﺮي ﺑﺄﻗﻞ ﻣﻦ أﺳ ــﻌﺎره‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ‪Z‬ﺳﺮاﺋﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ ذﻟﻚ ﻗ���م اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر أﺣﻤﺪ رﻓﻌﺖ‬ ‫رﺋﻴﺲ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﺑﺎﻟﻨﺪاء ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ‪ ،‬ورد‬ ‫ﻣﺒ ــﺎرك »أﻓﻨ ــﺪم أﻧ ــﺎ ﻣﻮﺟﻮد« وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺳ ــﺄﻟﻪ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﻋ ــﻦ ﺗﻌﻠﻴﻘﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﺗﻬﺎﻣﺎت‬ ‫اﻟﻨﻴﺎﺑ ــﺔ ﻧﻈ ــﺮ ﻣﺒ ــﺎرك إﻟ ــﻰ اﺑﻨﻪ ﻋ ــﻼء اﻟﺬي‬ ‫ﻫﻤ ــﺲ ﻓﻲ أذن واﻟ ــﺪه وأﻋﻄ ــﺎه اﻟﻤﻴﻜﺮﻓﻮن‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻗﺎل ﻣﺒ ــﺎرك ﺑﺼﻮت واﺿ ــﺢ وإن ﻛﺎن‬ ‫ﻣﺘﻬﺪﺟ ــﺎ »ﻛﻞ ﻫ ــﺬه اﻻﺗﻬﺎﻣ ــﺎت أﻧ ــﺎ أﻧﻜﺮﻫ ــﺎ‬ ‫ﺗﻤﺎﻣ ــﺎ«‪ .‬ورد ﻋ ــﻼء ﻋﻠ ــﻰ اﻻﺗﻬ ــﺎم ﺑﺎﻟﻘ ــﻮل‪:‬‬ ‫«أﻧﻜﺮﻫ ــﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ«‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻗﺎل ﺟﻤﺎل‪« :‬أﻧﻜﺮﻫﺎ‬ ‫ﻛﻠﻬ ــﺎ ﺗﻤﺎﻣ ــﺎ«‪ .‬وﻛﺎن ﻟﻠﻤﺪﻋﻴﻦ ﺑﺎﻟﺤﻖ اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻄﻠﺒ ــﺎت ﺑﻴﻨﻬ ــﺎ ﺷ ــﻬﺎدات ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮن‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺮي وﺿﻢ أﺷ ــﺮﻃﺔ ﺗﺼﻮﻳ ــﺮ اﺣﺪاث‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑ ــﻜﻞ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳ ــﻮن اﻟﻤﺼ ــﺮي‬

‫وﻗﻨ ــﻮات اﻟﺠﺰﻳ ــﺮة واﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﻤﺤ ــﻮر‪،‬‬ ‫وﻃﻠﺒ ــﻮا دﻓﺘ ــﺮ اﺣ ــﻮال اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ ﺑ ــﻮزارة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ اﻟﺠﻨ ــﺎة اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺷ ــﺎرﻛﻮا ﻓ ــﻲ ﻗﺘ ــﻞ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳ ــﻦ‪ .‬وﻃﺎﻟﺒﻮا‬ ‫أﻳﻀﺎ ﺑﺎﺳ ــﺘﺪﻋﺎء اﻟﻤﻤﺜﻠﻴ ــﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﻴﻦ ﻋﻦ‬ ‫ﺷﺮﻛﺎت اﻟﻤﺤﻤﻮل اﻟﺜﻼﺛﺔ ﻟﺴﺆاﻟﻬﻢ ﻋﻦ ﻗﻄﻊ‬ ‫اﻻﺗﺼﺎﻻت وﻗﺖ اﻟﺜﻮرة‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻃﺎﻟ ــﺐ ﻣﻤﺜﻠﻮن ﻋ ــﻦ ﻫﻴﺌ ــﺔ ﻗﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﺑﺘﻌﻮﻳ ــﺾ ﻣﻠﻴ ــﺎر ﺟﻨﻴ ــﻪ ﻣﺼ ــﺮى‬ ‫ﻟﻠﺪوﻟﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ ﻋﻦ اﻟﺨﺴﺎﺋﺮ‬ ‫واﻟﺘﻠﻔﻴ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﻟﺤﻘﺖ ﺑﺎﻟﻤﻤﺘﻠ ــﻜﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫واﻟﺨﺎﺻ ــﺔ واﻟﺘﻲ اﺿﻄ ــﺮت اﻟﺨﺰاﺋﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﺨﺼﻴﺺ ﻣﻮارد ﻟﻠﺘﻌﻮﻳﺾ ﻋﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫واﻧﻄﻠﻘ ــﺖ اﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺔ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ ﺑﻤﻘﺮ‬ ‫أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﺸﺮﻃﺔ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة اﻟﺠﺪﻳﺪة‪ ،‬وﺳﻂ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺣﺜﻴﺜ ــﺔ ﻣﻦ ﺟﻤﻮع اﻟﻤﺼﺮﻳﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﺗﺤﻠﻘ ــﻮا ﺣﻮل أﺟﻬ ــﺰة اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮن اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻘﻞ‬ ‫وﻗﺎﺋﻊ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻬﻮاء ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة وﻫﻢ‬ ‫ﻳﺘﺮﻗﺒ ــﻮن رد ﻓﻌﻞ رﺋﻴﺴ ــﻬﻢ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﺣﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻳﻨ ــﺎدي ﻋﻠﻴ ــﻪ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒ ــﺎره‬ ‫ﻣﺘﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ ﻗ ــﺪ اﺳ ــﺘﻬﻞ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻛﻤ ــﺔ ﺑﺎﻟﻘﻀﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻬ ــﻢ ﻓﻴﻬ ــﺎ وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﺳ ــﺒﻖ ﺣﺒﻴﺐ اﻟﻌﺎدﻟﻲ وﻣﻌﺎوﻧﻴﻪ‬ ‫اﻟﺴﺘﺔ ﺑﻘﺘﻞ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻧﺎدى ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫واﺣﺪا واﺣﺪا ‪Z‬ﺛﺒﺎت ﺣﻀﻮرﻫﻢ‪.‬‬ ‫وﺧ ــﻼل اﻟﻮﻗﺎﺋﻊ ﻇﻞ ﻣﺒ ــﺎرك راﻗﺪا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳ ــﺮﻳﺮ ﻃﺒ ــﻲ وﺑﺠ ــﻮاره وﻗﻒ ﻧﺠ ــﻼه ﻋﻼء‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﺤﻤﻞ ﻣﺼﺤﻔ ــﺎ وﺟﻤﺎل اﻟﻠ ــﺬان أﺧﺬا‬ ‫ﻳﺘﺒﺎدﻻن ﻣﻦ ﺣﻴﻦ “ﺧﺮ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻣﻊ واﻟﺪﻫﻤﺎ‬ ‫اﻟﺮاﻗﺪ ﻋﻠﻲ ﺳﺮﻳﺮه اﻟﻄﺒﻲ واﻟﺬي ﻇﻬﺮ ﻣﺜﺒﺘﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻳﺪه ﺟﻬﺎز ﻃﺒﻲ ﻣﺘﺼﻞ ﺑﺎﻟﻮرﻳﺪ ‪Z‬ﻋﻄﺎﺋﻪ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻟﻴ ــﻞ إذا ﺗﻄﻠﺒ ــﺖ ﺣﺎﻟﺘ ــﻪ اﻟﺼﺤﻴﺔ ذﻟﻚ‪،‬‬ ‫وأﻣ ــﺮ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ ﺑﺮﻓ ــﻊ اﻟﺠﻠﺴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺪواﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﻇﻬﺮ ﺟﻤﺎل ﻣﺒ ــﺎرك ﺑﻌﺪ ﺑﺪء اﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺔ‬ ‫واﻗﻔ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺛﺒﺎت ﻓ ــﻲ ﻗﻔ ــﺺ اﻻﺗﻬ ــﺎم ﺧﻠﻒ‬ ‫اﻟﺴﺮﻳﺮ اﻟﺬي ﻳﺮﻗﺪ ﻋﻠﻴﻪ واﻟﺪه وﻛﺎن ﻳﻨﺤﻨﻲ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﺤﻴﻦ وا“ﺧﺮ ﻟﻴﺘﺤﺪث ﻣﻌﻪ ﺑﻴﻨﻤﺎ وﻗﻒ‬ ‫ﺑﺠ ــﻮاره ﺷ ــﻘﻴﻘﻪ ﻋ ــﻼء اﻟ ــﺬي ﻛﺎن ﻳﺘﺤ ــﺮك‬ ‫ﻛﺜﻴ ــﺮا وﻳﻨﻈﺮ إﻟﻰ اﻻﻣﺎم ﺗﺎرة واﻟﺨﻠﻒ ﺗﺎرة‬ ‫اﺧ ــﺮى وﻳﺠﻠ ــﺲ اﺣﻴﺎﻧ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﻌ ــﺪ داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻘﻔﺺ‪ ،‬ووﺿﻊ ﻣﺒﺎرك ﻣﻌﻈﻢ اﻟﻮﻗﺖ ذراﻋﻪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﺒﻴﻨﻪ ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﻈﻬﺮ وﺟﻬﻪ ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺣﺎول‬ ‫ﻧﺠﻠ ــﻪ ﺟﻤﺎل أن ﻳﻘ ــﻒ اﻣﺎﻣﻪ ﻟﻴﺤﺠﺒﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﺒﺪو ﻋﻦ اﻟﻜﺎﻣﻴﺮات‪.‬‬

‫ﻣﺒﺎرك ﻣﺘﺤﺪ ًﺛﺎ ﻣﻦ ﻗﻔﺺ اﻻﺗﻬﺎم ﻧﺎﻓ ًﻴﺎ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺘﻬﻢ ﺿﺪه )أ ف ب(‬

‫‪Ï+jcFcdh€7*±cN+c€~H‬‬ ‫‪–4cdHgšFc»¦€94cˆHK§^M'£H‬‬ ‫ﺣﺴﻴﻦ أﺑﻮ ﻋﺎﻳﺪ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫أﻋﻠﻨ ــﺖ وزارة اﻟﺼﺤ ــﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ‬ ‫أن ﺣﺼﻴﻠ ــﺔ اﻻﺷ ــﺘﺒﺎﻛﺎت ﺑﻴ ــﻦ ﻣﺆﻳ ــﺪي‬ ‫وﻣﻌﺎرﺿ ــﻲ ﻣﺤﺎﻛﻤ ــﺔ ﻣﺒ ــﺎرك ﺑﺎﻟﺴ ــﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎﻛﻤ ــﺔ ﺑﺄﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺎﻫ ــﺮة اﻟﺠﺪﻳﺪة وﺻﻠﺖ إﻟﻰ ‪ ٥٣‬إﺻﺎﺑﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ اﺷ ــﺘﺒﺎﻛﺎت ﺑﻴ ــﻦ ﻣﺆﻳ ــﺪي وﻣﻌﺎرﺿﻲ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‪ ،‬اﺳـ ـ ُﺘﺨﺪﻣﺖ ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﺤﺠ ــﺎرة‪،‬‬ ‫واﻟﺰﺟﺎﺟﺎت اﻟﻔﺎرﻏﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ إﺳﻌﺎف ‪٤٨‬‬ ‫ﻣﺼﺎ ًﺑ ــﺎ ﻓﻲ ﻣﻮﻗﻊ اﺣ ــﺪاث‪ ،‬وﻧﻘﻞ اﻟﺒﺎﻗﻴﻦ‬ ‫ﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﺒﻨﻚ اﻫﻠﻲ ﻟﻠﻌﻼج‪.‬‬

‫‪gš”q¶*žH–4cdH$c€¨‘G*yH&c+‬‬ ‫*(¸‪,yJc‘Gc+¤Ž€}h€|H‬‬

‫وﻛﺎﻧ ــﺖ ﻗ ــﺪ وﻗﻌ ــﺖ ﺻﺒ ــﺎح أﻣ ــﺲ‬ ‫اﺷ ــﺘﺒﺎﻛﺎت ﺑﻴ ــﻦ ﻣﺆﻳﺪى اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‬ ‫ﺣﺴ ــﻨﻲ ﻣﺒﺎرك‪ ،‬وﻣﻌﺎرﺿﻴ ــﻪ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﺪﺧﻠﺖ‬ ‫ﻗﻮات ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺸ ــﻐﺐ‪ .‬وﺑ ــﺪأت اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺠﻤﻬﺮ أﻣ ــﺎم اﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻣﻊ ﺳ ــﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺼﺒ ــﺎح اوﻟ ــﻰ‪ ،‬وﺳ ــﻂ اﻧﺘﺸ ــﺎر أﻣﻨ ــﻲ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺴ ــﺒﻮق‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﺪﺧﻠﺖ ﻗﻮات اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‬ ‫وﻓﺮﺿﺖ ﺣﺎﺟ ًﺰا أﻣﻨ ّﻴًﺎ ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ أﻟﻒ ﻣﺠﻨﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﻮات اﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮﻛﺰي‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ اﻫﺘﻤﺖ‬ ‫اﻟﻘﻮات اﻟﻤﺴﻠﺤﺔ ﺑﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﻤﺪﺧﻞ اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻗﺎﻋﺔ اﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺔ ﺑ ـ ـ ‪ ٣‬ﻣﺪرﻋﺎت ﻣﺪﺟﺠﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺿﺎﺑﻄﺎ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻼح‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﺘﻨﻬﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪٤٠‬‬

‫أ ف ب ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫أﻋﻠﻦ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺤﻜﻤﺔ ﺟﻨﺎﻳﺎت اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫اﻟﻘﺎﺿﻲ أﺣﻤﺪ رﻓﻌﺖ أﻣﺲ ﺗﺄﺟﻴﻞ ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﺣﺴﻨﻲ ﻣﺒﺎرك‪ ،‬وﻧﺠﻠﻴﻪ‪:‬‬ ‫ﻋ ــﻼء‪ ،‬وﺟﻤ ــﺎل إﻟ ــﻰ اﻟﺨﺎﻣ ــﺲ ﻋﺸ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫أﻏﺴﻄﺲ اﻟﺠﺎري‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أﻛ ــﺪ أن اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ »ﺗﺄﻣ ــﺮ ﺑﺈﻳﺪاع‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻓ ــﻲ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻄﺒ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ ﺑﺸ ــﺮق اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة«؛ ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﺘﺴ ّﻨﻰ ﻟﻪ ﺣﻀﻮر ﺑﻘﻴﺔ ﺟﻠﺴﺎت اﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺔ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻧﻬﺎ ﺗﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻰ ﻃﻠﺐ اﻟﺪﻓﺎع ﺑﺄن ﻳﻘﻮم‬

‫ﻃﺒﻴ ــﺐ ﻣﺘﺨﺼ ــﺺ ﻓ ــﻲ اورام ﺑﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﻟﻤﺒ ــﺎرك »ﻛ ّﻠﻤ ــﺎ اﺳ ــﺘﻠﺰم‬ ‫اﻣﺮ«‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻊ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﻄﺒ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻜﺎن ﻏﻴﺮ ﺑﻌﻴﺪ ﻋﻦ أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﺸﺮﻃﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺠ ــﺮي ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫ﻳﺨﻀﻊ ‪Z‬ﺷ ــﺮاف اﻟﻘ ــﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ‪ ،‬إ ﱠﻻ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﻣﻔﺘ ــﻮح ﻟﻠﻤﺪﻧﻴﻴ ــﻦ‪ .‬وﻗ ــﺎل اﻟﻘﺎﺿ ــﻲ‬ ‫رﻓﻌ ــﺖ‪ :‬إن اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ اﻟﻤ ّﺘﻬ ــﻢ ﻓﻴﻬ ــﺎ وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﺳ ــﺒﻖ ﺣﺒﻴﺐ اﻟﻌﺎدﻟﻲ‪ ،‬وﺳ ــﺘﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻌﺎوﻧﻴﻪ ﺑﻘﺘﻞ اﻟﻤﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ ﺳﺘﺴﺘﺄﻧﻒ‬ ‫اﻟﻴﻮم‪.‬‬

‫‪ÏM4£€|G*^€9,£‘G*œ*^th€6*žM^MžH&²*|—º‬‬

‫‪Ï+jck0cdH¦€|IyD4^€~H‬‬ ‫*‪±*x‘—Gϑ+c€6ÏIKcˆHK4*£kG‬‬

‫ﺣﺴ ــﻨﻲ ﻣﺒ ــﺎرك ﺣﺘ ــﻲ ﻳﻨﻬ ــﻲ ﻣﻬﻤﺘﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻤ ــﺎة«‪ ،‬وأﺿ ــﺎف ان اﻟﻘﺼﻒ ﺗﺮﻛﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣ ــﻲ اﻟﺤﺎﺿﺮ اﻟﺬي دﻣﺮ ﺟﺰءًا ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻣﻨﻪ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺣﻤﻠ ــﺔ ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﻤ ــﺎة ﻋﺎم‬ ‫‪ ١٩٨٢‬أﺳﻔﺮت ﻋﻦ ﺳﻘﻮط آﻻف اﻟﻘﺘﻠﻰ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل إن اﻟﺪﺑﺎﺑﺎت ﺷﻮﻫﺪت وﻫﻲ ﺗﺘﺤﺮك‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﻨﻮب اﻟﻰ وﺳ ــﻂ ﺣﻤﺎة ﺗﺼﺎﺣﺒﻬﺎ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﻮﺣﺪات ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻤﻴﻠﻴﺸ ــﻴﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﺸﺒﻴﺤﺔ وﻗﻮات ﻣﺸﺎة‬ ‫وﻗﻮات ﺧﺎﺻﺔ‪ .‬وﺗﺤﺪث ﻧﺎﺷ ــﻂ آﺧﺮ ﻋﻦ‬ ‫»دﺑﺎﺑﺎت ﺷﻮﻫﺪت وﻫﻲ ﺗﺘﺠﻪ ﻧﺤﻮ ﺳﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻲ وﺳﻂ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ واﺧﺮى ﺗﺮاﻓﻘﻬﺎ‬ ‫اﻟﻴﺎت ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ﻓﻲ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ«‪،‬‬ ‫واﺿﺎف اﻟﻨﺎﺷ ــﻂ ان »دوي اﻻﻧﻔﺠﺎرات‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﻤﻊ ﻓ ــﻲ اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣ ــﻜﺎن ﻳﻮﺣﻲ‬ ‫ﺑﺤﺮب ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‪.‬‬

‫دوﻟ ــﺔ أﺑـ ـﺪًا ﻓ ــﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ‪ ،‬ﺑ ــﻞ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻠﺼﻮص‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ اﺳ ــﺘﻮﻟﻮا ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺸ ــﺮط اﻟﻤﺴ ــﺒﻖ اﻻﺳﺎﺳ ــﻲ ﻫﻮ‬ ‫اﺳ ــﺘﺒﻌﺎد اﻟﻘﺬاﻓ ــﻲ واﺳ ــﺮﺗﻪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻧﻮاة‬ ‫دوﻟﺔ ﺟﺪﻳﺪة«‪ .‬وﻟﺪى ﺳﺆاﻟﻪ ﺣﻮل‬ ‫ﻣﻘﺘ ــﻞ اﻟﻠ ــﻮاء اﻟﻠﻴﺒ ــﻲ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘﺎح‬ ‫ﻳﻮﻧ ــﺲ اﺣ ــﺪ اﻟﺮﻣﻮز اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﻴﻦ‬ ‫ﻟﻨﻈ ــﺎم ﻣﻌﻤ ــﺮ اﻟﻘﺬاﻓ ــﻲ واﻟ ــﺬي‬ ‫أﺻﺒ ــﺢ ﻗﺎﺋـ ـﺪًا ﻋﺴ ــﻜﺮﻳًﺎ ﻟﺤﺮﻛ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻤ ــﺮد‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﻇ ــﺮوف ﻏﺎﻣﻀ ــﺔ‬ ‫اﻻﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻓ ــﻲ ﺑﻨﻐﺎزي‪،‬‬ ‫أﺟﺎب ﻟﻴﻔﻲ اﻟ ــﺬي زار ﻟﻴﺒﻴﺎ أرﺑﻊ‬ ‫ﻣﺮات ﻓ ــﻲ اﺷ ــﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ :‬إن‬ ‫»ﻗﺘﻠﺔ ﻣﺘﺴﻠﻠﻴﻦ« ﻳﻌﻤﻠﻮن ﻟﺤﺴﺎب‬ ‫اﻟﻘﺬاﻓ ــﻲ ﻫ ــﻢ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻮن ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻻﻏﺘﻴﺎل‪.‬‬

‫‪Ċēŗí čîĘñ ņŃ ŊĴķŎŃ ĉĊĘœ ĞŔñŗí öŔòĿí‬‬ ‫اﻟﻮﻛﻼت ‪ -‬ﻧﻴﻮﻳﻮرك‪ ،‬واﺷﻨﻄﻦ‪ ،‬ﻋﻤﺎن‬ ‫أدان ﻣﺠﻠﺲ اﻣﻦ اﻟﺪوﻟﻲ ﻓﻲ ﺑﻴﺎن‬ ‫ﺻ ــﺪر أﻣﺲ اﻧﺘﻬ ــﺎﻛﺎت ﺣﻘﻮق ا‪Z‬ﻧﺴ ــﺎن‬ ‫واﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﻘ ــﻮة ﺿ ــﺪ اﻟﻤﺪﻧﻴﻴ ــﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻳﺪي اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺷ ــﺪد‬ ‫اﻟﺒﻴ ــﺖ اﻻﺑﻴ ــﺾ ﻣﻮﻗﻔ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﺴﻮري ﺑﺸﺎر اﻻﺳﺪ ﻗﺎﺋﻼ ان اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤﺪة ﺗﻌﺘﺒﺮه ﺳ ــﺒﺐ ﻋﺪم اﻻﺳ ــﺘﻘﺮار‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒ ــﻼد‪ .‬وﻓﻴﻤ ــﺎ ﻧﺄى ﻟﺒﻨ ــﺎن وﻫﻮ ﻣﻦ‬ ‫اﻻﻋﻀ ــﺎء ﻏﻴ ــﺮ اﻟﺪاﺋﻤﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻻﻣ ــﻦ ﺑﻨﻔﺴ ــﻪ ﻋ ــﻦ اﻟﺒﻴ ــﺎن اﻟ ــﺬي واﻓﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻻﻋﻀ ــﺎء اﻻرﺑﻌﺔ ﻋﺸ ــﺮ اﻻﺧﺮون‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻠﺲ‪ ،‬ﻗﺎل اﻟﻤﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺒﻴﺖ‬ ‫اﻻﺑﻴﺾ ﺟﺎي ﻛﺎرﻧﻲ ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺻﺤﻔﻲ‬ ‫ﻣﺸ ــﺪدا ﻣﻮﻗ ــﻒ اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﻣﻦ‬

‫اﻟﺰﻋﻴ ــﻢ اﻟﺴ ــﻮري اﻟ ــﺬي ﺷ ــﻦ ﻫﺠﻤ ــﺎت‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤﺘﺠﻴﻦ اﻟﻌﺰل »ﻧﺤﻦ ﻻ‬ ‫ﻧﺮﻳ ــﺪ ان ﻧﺮاه ﺑﺎﻗﻴﺎ ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﻣﻦ اﺟﻞ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻘﺮار ﺑﻞ ﻧﺤﻦ ﻧﻌﺘﺒﺮه اﻟﺴ ــﺒﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺪم اﻻﺳﺘﻘﺮار ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ«‪ .‬وﻛﺮر ﻛﺎرﻧﻲ‬ ‫دﻋ ــﻮة ادارة اوﺑﺎﻣ ــﺎ ﻟﻼﺳ ــﺪ اﻟ ــﻰ وﻗ ــﻒ‬ ‫اﻟﻌﻨ ــﻒ واﻃﻼق ﺳ ــﺮاح آﻻف اﻟﻤﻌﺘﻘﻠﻴﻦ‬ ‫واﻓﺴ ــﺎح اﻟﺴ ــﺒﻴﻞ ﻟﺘﺤ ــﻮل اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ‬ ‫ﻟﻜﻨ ــﻪ ﻗ ــﺎل إن اﻟﺒﻴ ــﺾ اﻻﺑﻴ ــﺾ ﻳﺒﺤ ــﺚ‬ ‫اﻳﻀ ــﺎ ﻋ ــﻦ ﺳ ــﺒﻞ ﻟﻠﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ دﻣﺸ ــﻖ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل »ﺳ ــﻨﻮاﺻﻞ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴ ــﺪ اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ‬ ‫ﺳ ــﺒﻞ ﻻﺗﺨﺎذ ﺧﻄ ــﻮات اﺿﺎﻓﻴﺔ ﻟﻠﻀﻐﻂ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﻈﺎم ﻛﻲ ﻳﻀﻊ ﺣﺪا ﻟﻤﺎ ﻳﻤﺎرﺳ ــﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻋﻨ ــﻒ‪ .‬وﻧﺤ ــﻦ ﻧﻌﺘﻘ ــﺪ ﺻﺮاﺣ ــﺔ أن‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺼﻮاب اﻟﻘﻮل إن ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﺳ ــﺘﻜﻮن‬ ‫اﻓﻀﻞ ﺣﺎﻻ دون اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻻﺳﺪ«‪.‬‬

‫<}€‪*2N ^º›€¨-žš¥G*f£/y)c‬‬ ‫*(¸‪“,^<c‘G*”¤—<}¥n—Gœ£nJ‬‬ ‫روﻳﺘﺮز ‪ -‬ﻋﺪن‬

‫ﻗﺎﻟﺖ ﻋﺸ ــﺎﺋﺮ ﻳﻤﻨﻴﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻗﺪ اﻧﺴ ــﺤﺒﺖ ﻣﻦ ﻫﺠﻮم ﻣﺸ ــﺘﺮك ﻟﻠﺠﻴﺶ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺘﺸ ــﺪدﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﺠﻨ ــﻮب أﻣﺲ‪ :‬إﻧﻬﺎ ﺳ ــﺘﻨﻀﻢ ﻣﺠﺪدًا إﻟ ــﻰ اﻟﻬﺠﻮم‬ ‫ﺷﺨﺼﺎ ﻓﻲ ﻏﺎرة ﺟﻮﻳﺔ ﺑﻄﺮﻳﻖ اﻟﺨﻄﺄ اﺳﺒﻮع اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫رﻏﻢ ﻣﻘﺘﻞ ‪١٥‬‬ ‫ً‬ ‫وﺣﺬر زﻋﻴﻢ اﻟﻌﺸﺎﺋﺮ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ اﻟﻤﺘﺤﺎﻟﻔﺔ ﻣﻊ اﻟﺠﻴﺶ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺠﻌﺪﻧﻲ ﻣﻦ‬ ‫أن أي ﻏﺎرة أﺧﺮى ﻣﺸ ــﺎﺑﻬﺔ ﻗﺪ ﻳﺒﻌﺪ اﻟﻌﺸ ــﺎﺋﺮ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻋﻨﺼ ًﺮا ﻣﻬﻤًﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻧﺠﺎح اﻟﻬﺠﻮم‪ .‬وأﺿﺎف أﻧﻪ ﻳﻨﺼﺢ اﻟﻘﻮات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﺑﺘﻮﺧﻲ اﻟﺤﺬر‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﻐﺎرات اﻟﺠﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن ﺗﻜﺮار ﻫﺬا اﻟﺨﻄﺄ ﺳ ــﻴﺤﺪ ﻣﻦ‬ ‫رﻏﺒﺔ اﻟﻌﺸ ــﺎﺋﺮ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪة اﻟﺠﻴﺶ ﻓﻲ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﺸﺪدﻳﻦ‪ .‬وﻛﺎن‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻗﺪ ﺷ ــﻦ ﻫﺠﻮﻣًﺎ ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻗﺒﻞ ﺛﻼﺛﺔ أﺳ ــﺎﺑﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﻣﺘﺸﺪدﻳﻦ‬ ‫ﻳﺸ ــﺘﺒﻪ ﺑﺎرﺗﺒﺎﻃﻬﻢ ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة ﺳ ــﻴﻄﺮوا ﻋﻠﻰ ﻋﺪة ﻣﺪن ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫أﺑﻴﻦ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ ﺧﻼل اﻟﺸﻬﻮر اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‪ .‬وﺗﻘﺎﺗﻞ وﺣﺪات اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺪﻋﻤﻬ ــﺎ ﻣﻘﺎﺗﻠ ــﻮن ﻣﻦ اﻟﻌﺸ ــﺎﺋﺮ ﻻﺳ ــﺘﻌﺎدة اﻟﺴ ــﻴﻄﺮة ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫زﻧﺠﺒﺎر ﻋﺎﺻﻤﺔ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ أﺑﻴﻦ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻊ ﺷ ــﺮﻗﻲ ﻣﻤﺮ ﻣﻼﺣﻲ رﺋﻴﺴﻲ ﺗﻤﺮ‬ ‫ﻣﻨ ــﻪ ﻧﺤ ــﻮ ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ ﺑﺮﻣﻴﻞ ﻣﻦ اﻟﻨﻔ ــﻂ ﻳﻮﻣﻴًﺎ‪ .‬وﻗﺎل رﺟﺎل ﻋﺸ ــﺎﺋﺮ‪:‬‬ ‫إن ﻣ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ ‪ ١٥‬و‪ ٤٠‬ﻣﻦ رﺟﺎﻟﻬ ــﻢ ﻗﺘﻠﻮا ﻓﻲ ﻏﺎرة ﺟﻮﻳﺔ ﺑﻌﺪ ﺳ ــﺎﻋﺎت ﻣﻦ‬ ‫ﺳ ــﻴﻄﺮة ﻣﻘﺎﺗﻠﻲ اﻟﻌﺸ ــﺎﺋﺮ ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻄﺔ اﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺧﺎرج اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫اﻟﺠﻌﺪﻧﻲ ﻋﺒﺮ اﻟﻬﺎﺗﻒ‪ :‬إن ﻣﻘﺎﺗﻠﻲ اﻟﻌﺸ ــﺎﺋﺮ اﻧﺴﺤﺒﻮا ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻣﻦ ﺳﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻛﺔ ﻟﻤﺪة ﻳﻮﻣﻴﻦ ﻟﻜﻨﻬﻢ ﻋﺎدوا ا“ن ﺑﻌﺪﻣﺎ درﺳﺖ اﻟﻌﺸﺎﺋﺮ أﻫﻤﻴﺔ ﻗﺘﺎل‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻ ــﺮ اﻟﻤﺘﺸ ــﺪدة وﺗﺨﻠﻴ ــﺺ زﻧﺠﺒﺎر ﻣﻨﻬﺎ‪ .‬وأﻛﺪ ﻣﺴ ــﺆول ﻣﺤﻠﻲ أن‬ ‫اﻟﻌﺸ ــﺎﺋﺮ اﻟﺤﻠﻴﻔﺔ ﻟﻠﺠﻴﺶ ﻋﺎدت إﻟﻰ ﻣﻮاﻗﻌﻬﺎ ﺣﻮل زﻧﺠﺒﺎر ﺑﻴﻨﻤﺎ اﺳﺘﻤﺮ‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻲ ﻻﺳﺘﻌﺎدة اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‪.‬‬

‫إﻟ ــﻰ ذﻟﻚ اﻧﺘﺸ ــﺮت ﻣﺌ ــﺎت اﻟﺪﺑﺎﺑﺎت‬ ‫ﺣ ــﻮل ﻣﺪﻳﻨﺘ ــﻲ ﺣﻤ ــﺎة ودﻳ ــﺮ اﻟ ــﺰور‬ ‫اﻟﺴ ــﻮرﻳﺘﻴﻦ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﺷ ــﻮﻫﺪت دﺑﺎﺑ ــﺎت‬ ‫ﺗﺘﺠ ــﻪ ﻧﺤ ــﻮ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺴ ــﻠﻤﻴﺔ )رﻳ ــﻒ‬ ‫دﻣﺸ ــﻖ( ﻓ ــﻲ ﻇ ــﻞ اﻧﻘﻄ ــﺎع ﻟﻼﺗﺼ ــﺎﻻت‬ ‫اﻟﻬﺎﺗﻔﻴﺔ‪ .‬وذﻛﺮ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻤﺮﺻﺪ اﻟﺴ ــﻮري‬ ‫ﻟﺤﻘﻮق اﻻﻧﺴ ــﺎن راﻣ ــﻲ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ أن‬ ‫»ﻧﺤ ــﻮ ﻣﺌﺘﻲ دﺑﺎﺑﺔ ﺑﺎ‪Z‬ﺿﺎﻓ ــﺔ اﻟﻰ اﻟﻴﺎت‬ ‫ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﺔ اﺧ ــﺮى ﺗﺤﺎﺻ ــﺮ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ دﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺰور ﻣﻦ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻻﺗﺠﺎﻫﺎت«‪ ،‬وأﺿﺎف‬ ‫ان »اﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺌﺔ دﺑﺎﺑﺔ وﺻﻠﺖ ﻣﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﺣﻤﺺ وﻃﺮﻳﻖ ﺧﺎن ﺷﻴﺨﻮن‪ ،‬ﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻰ ﻋﺸ ــﺮات ﻧﺎﻗ ــﻼت اﻟﺠﻨ ــﺪ اﻟﻤﺪرﻋﺔ«‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟ ــﻰ »اﻧﻘﻄ ــﺎع اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت‬ ‫اﻻرﺿﻴ ــﺔ واﻟﺨﻠﻮﻳﺔ ﻋﻦ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺣﻤﺎة«‪.‬‬ ‫وﺑ ــﺪأت ﻗ ــﻮات اﻟﺠﻴ ــﺶ اﻟﺘﻲ اﻧﺘﺸ ــﺮت‬

‫أ ف ب ‪ -‬ﺑﺎرﻳﺲ‬

‫ﻓ ــﻲ ﺣﻤ ــﺎة ﺑﻘﺼ ــﻒ اﺛﻨﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﺣﻴ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺷ ــﻮﻫﺪ اﻟﺪﺧ ــﺎن ﻳﺘﺼﺎﻋﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وذﻛ ــﺮ راﻣﻲ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ان »اﻟﻘﺼ ــﻒ ﺗﺮﻛ ــﺰ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺟﻨ ــﻮب اﻟﻤﻠﻌﺐ وﺣ ــﻲ اﻟﻤﻨﺎخ«‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮا اﻟ ــﻰ ان »ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻨ ــﺎزل ﻫﺪﻣﺖ‬ ‫ﺟ ــﺮاء اﻟﻘﺼ ــﻒ«‪ ،‬واﺿ ــﺎف ان »ﻗ ــﻮات‬ ‫اﻻﻣ ــﻦ واﻟﺠﻴ ــﺶ اﻗﺎﻣ ــﺖ ﺣﻮاﺟ ــﺰ ﻟﻤﻨﻊ‬ ‫اﻻﻫﺎﻟ ــﻲ ﻣﻦ اﻟﻨ ــﺰوح«‪ .‬وﻗﺎل ﺳ ــﻜﺎن ان‬ ‫اﻟﺪﺑﺎﺑ ــﺎت اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ دﺧﻠ ــﺖ أﻣ ــﺲ اﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣﻴﺪان اﻟﻌﺎﺻﻲ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ ﻓﻲ ﻗﻠﺐ ﺣﻤﺎة‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ان ﻗﺼﻔ ــﺖ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺎل اﺣ ــﺪ‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﺎن ﻓ ــﻲ اﺗﺼ ــﺎل ﻣ ــﻦ ﻫﺎﺗ ــﻒ ﻳﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﺎﻻﻗﻤ ــﺎر اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ ﻣﻦ داﺧ ــﻞ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫»ﻗﻄﻌﺖ ﻛﻞ اﻻﺗﺼﺎﻻت‪ .‬اﻟﻨﻈﺎم ﻳﺴ ــﺘﻐﻞ‬ ‫ﺗﺮﻛﻴ ــﺰ وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪Z‬ﻋ ــﻼم ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺤﺎﻛﻤ ــﺔ‬

‫ﺗﺪور ﻣﺒﺎﺣﺜﺎت ﻣﻨﺬ أﺳ ــﺎﺑﻴﻊ‬ ‫ﻋ ــﺪة ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎﻟ ــﻲ اﻟﺠﻬ ــﺎز اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﺜ ــﻮار اﻟﻠﻴﺒﻴﻴ ــﻦ وﻣﻌﺎوﻧﻴ ــﻦ‬ ‫ﺳ ــﺎﺑﻘﻴﻦ ﻟﻠﺰﻋﻴﻢ ﻣﻌﻤ ــﺮ اﻟﻘﺬاﻓﻲ‪،‬‬ ‫ﺣﺴ ــﺒﻤﺎ اﻋﻠ ــﻦ اﻟﻜﺎﺗﺐ اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻲ‬ ‫ﺑﺮﻧ ــﺎر ﻫﻨ ــﺮي ﻟﻴﻔ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺣﺪﻳﺚ‬ ‫ﻻذاﻋﺔ »اوروﺑ ــﺎ ‪ ،«١‬وﻗﺎل ﻟﻴﻔﻲ‪:‬‬ ‫»ﻫﻨ ــﺎك ﻣﻔﺎوﺿ ــﺎت ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﺟﺎرﻳﺔ ﻣﻨﺬ اﺳﺎﺑﻴﻊ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ اﻻﻧﺘﻘﺎﻟ ــﻲ واﺷ ــﺨﺎص‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻃﺮاﺑﻠﺲ اﻳﺪﻳﻬﻢ ﻏﻴﺮ ﻣﻠﻄﺨﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻣ ــﺎء‪ ،‬ﻫﻢ ﻣﻌﺎوﻧﻮن ﺳ ــﺎﺑﻘﻮن‬ ‫ﻟﻠﻘﺬاﻓﻲ وﺗﻜﻨﻮﻗﺮاط واﺷ ــﺨﺎص‬ ‫ﻳﻌﺮﻓ ــﻮن ﻛﻴﻔﻴ ــﺔ ﺗﺴ ــﻴﻴﺮ اﻣ ــﻮر‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ«‪ ،‬وﺗﺎﺑ ــﻊ »ﻟﻢ ﺗﻜ ــﻦ ﻫﻨﺎك‬

‫*‪Ž¡CCCCCC±*fCC€›§™CCCC£•†gG*KfCCC£+ÆCC•GfCCCHb†G*,4*2(°‬‬ ‫†•œ<œ‪f£GbgG*‡CCE*¡CC´*¤CCD¤CC~9*4&*$*xCCC~7¯bžgc=4‬‬‫š‬

‫‬ ‫‬

‫*‪¤CCC²‬‬

‫*´^‪fCC›M‬‬ ‫‪bCCFbC’CCC~6‬‬ ‫‪–CC/ÄCC:‬‬

‫‪*4bCCCE‬‬ ‫‪–CC/ÄCC:‬‬

‫*‪ŸCCCCC£CCD¤CCCCCCCCC~CCCCCCCCC9*4&°*e¡CCCCC•CCCCC€CCCCC´*¤CCCCCCCC²*2K^CCCCCCCCCC0 fC+¡•CC€´* CCC94&°* fC0bC~zH fCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC~CCC64^CCC´*™CCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCCC~CC6‬‬ ‫*‪™F  ^CC†CCcCC- °K ,xCC/&bCCgCC~CCzCC´* fCC~CC64^CC´* ‘bCC€CCI ¯ š  œCC< –CCCC- ° ibCCCCCCCC›CC+ fCC~CC62bCC~CCzCCG*fCCC£CCC)*^CCCgCCC+(°‬‬ ‫‪™F,xCC/&bC gCC~CCzCC´*fCC~CC64^CC´*œCC<^CC†CCcCCM°‘bCC€CCI¯ š  œCC< –CCCC- ° ͛CC+ i¡CCGbCCCCCCCC/ ÍCCCCCCCC< fCCCCCM¡CCIbCCCCCCCC.‬‬

‫‪bN CIbC¸f+¡•€´*ibŒ~8*¡´*‚Kx~{G*6*xFœHfs~zIšÉg~6° ibMÆC~{´*,4*2(* Ž¡±*f€›§™£•†gG*Kf£+ƕG,b†G*,4*2(°*¶(*š^gG*$bCC£0&°* wJ¯¤~9*4&*ŸM^GxD¡g-œH¢•†D‬‬ ‫<•˜ ‪*N xž;  f<b~zG*CJD*¡´*hc~zG*š¡M¡J9KxCC†G*Ã^CCgG^<¡Hx1%*&b+bN‬‬ ‫‪bN CC0bCCc~8  fC<bCC~zG*CJD*¡´*^CC0&°*š¡M¯M4bCCƒ´*qCCgD^<¡HK‬‬

‫*(‪,wŒ›G*fƒDbp§™£•†gG*Kf£+ÆG*,4*2‬‬ ‫*‪ˆKx~{´*™~6‬‬

‫*‪f£GbgG*LxGb+—bŒ:&°*9bMxG*N xH¡’-ÁbcH4bm_g~6‬‬ ‫  ‪¤›+ $b.É. fMxE  fM4¡›G* ,2b~zG* fMxE  x’£›< fMxE‬‬ ‫<‪2b£F fMxE  ex0 z£˜1 fMxE  ŸcM $b.É. fMxE   ¢~z£‬‬ ‫ ‪f˜g†G* fMxE  ¤²b~|G* fMxE  MxŒG* K&* fHÉ~zG* fMxE‬‬ ‫*‪bJxD¡-e¡•€´*‚Kx~{G‬‬ ‫*&‪œ<Žx‰G*2^<–M°&*q•~zH¢›c´*¡’M&*¤<x~7“~8¢›c˜•G¡’M‬‬ ‫  =‪¢€‰H×$b›D¢›c´*¯¡’M&* b£Hi*4K22^<K×6bHfDx‬‬ ‫*&‪°ibž±*‡£˜/œH4¡~z+‚b¹¢›c´*¡’M&*f£Œ-bžG*fH^³*¢›c´*¯xD¡gM‬‬ ‫‪2KyH¢›c´*¡’M&*bN jM^0bN c£€~{-d€~{H¢›c´*¡’M&*šœ<Ÿ<bŒ-4*–M‬‬ ‫‪,4^EK$b+xž’Gb+yž¸¢›c´*¡’M&*Žx‰G*fDb’+,$b~9(°*i*^0KKrK*x´*KibŒ£’´b+‬‬ ‫*‪f’c~{+–~8¡H¢›c´*¡’M&*fHÉ~zG*–)b~6KÍH&b-K–£‰~{gGf£DbF¡’-i*2*^†G‬‬ ‫*´‪¡’M&*¤p~8Žx~8,4b£+KŒ~7¡˜›M2K¥¡•<x1%*K¤~94&**ys+2KyHKfHb†G* b£‬‬ ‫*´‪°&*74¡G*K‘*¡~6&°*K¤Jb´*œ<*N ^£†+Ki*4b£~zG*4Kx§q˜~z-ˆ4*¡~7¢•<¢›c‬‬ ‫‪&*ibŒ~8*¡´* wž+¢›cHŸM^GœH¢•†D™£•†gG*Kf£+ÆG*,4*5K¤+¡~z›H^0&*š^g´*¡’M‬‬ ‫‪f£+ÆG*,4*2(°¢›c˜•G¤FKxF™~64K“~|G*,4¡~8KfEb€cG*,4¡~|+bN <¡Œ~{HŸc•€+š^gM‬‬ ‫‪ 4¡/&°*fc†~7 ,wŒ›Gb+™£•†gG*K‬‬

‫‪dIwCCCC´*fCCƒDbCCC¹fCCCM^•CCC+‬‬ ‫†•œ<œ‪f£GbgG*,^M*y´*rx:‬‬‫‪¥x€£+¢Œ~{g~zH‡E¡H‬‬ ‫*‪,^M*yCC´*™~6‬‬ ‫‪CJ‬‬ ‫*‪i*$b€†G* —¡cG ^<¡H x1%‬‬ ‫‪CJ‬‬ ‫ ‪CCCCCM4bCCCCCƒCCCCC´* qCCCCCgCCCCCD‬‬ ‫‪—bM4fs~z›G*f˜£E‬‬ ‫‪fp~z›G*f˜£E‬‬ ‫*‪fCCCC›CCCC•CCCC†CCCC´*fCCCCCCCCžCCCCCCCC±‬‬ ‫‪‚Kx~{G* ¢•< —¡~|²* b’H‬‬ ‫‪i*$bCC€CC†CCG*Ã^CCCCCC-bCCC’CCCH‬‬ ‫‪ fM^•cG* i*4b˜jg~6°* ,4*2(*  ™ExGb+ —b~|-°* 4b~zŒg~6ÉG‬‬

‫‪dIw´*fƒDb¹fM^•+‬‬

‫‪fCC HxCC’C ´*fC ’C CH¯fC £CH¡C’C ²*™’CC -bCCIÉCC<(°‬‬ ‫‪if£HÉ~6(°*͛0iÉ£m~z-4*¡/Ÿ£D^m~zHšbH&*fMyMy†G*¤0‬‬

‫‪‬‬


‫¡š‬

‫‪IJŀńĿí‬‬

‫‪ôēîŔĔĿí‬‬

‫‪Ł›™ššĒĤĔįãĶijíŎńĿí†ŋšœ›ŅîĠŃčĒŔńĈĿí‬‬ ‫ ‪ŅŎĬòĔĿíōôĬñîĔĿíôňĔĿí š ŸœĉĊĬĿí‬‬

‫*‪CCE‰—t-“g¥IckG*”g¥FÈG*gM4£ š³‬‬ ‫‪CC¥Mcˆ©g¥Hˀ6(*jc0ˀ8(*£qI¦€¨¯K‬‬

‫*&<‪¡¨ƒ0 –„€¨ƒ€0Ö*af< –ifš:asH’šG*a‬‬ ‫*&‪,{Je”G*aMe<¦+‬‬ ‫‪i¨<epG*žCC£jGe”jƒ6*eCC¨F{-lµ*{CC /ŸaT CCE¡CC¨0‬‬ ‫&‪ŒH]Œ+eƒ8&µ*„«<^iG¦/*¦ ƒ72ž£I‬‬ ‫‪*¢Ka”j‹M*¦CCIeF‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪iG*a‹G*h}0¤CCšmMªzG*2ÎfG*©D©CCH΃6(µ*¤CC/¦jG‬‬ ‫‪iCCG¦pG*©CCJ¢¦CC—-¢&µ¢¦CC……vM*¦CCIeFKiCC¨ jG*K‬‬

‫*‪{—ƒ‹G*i¨Ieš<4e¨-,{ƒ Gž£jF{‹H©D,{¨1&µ‬‬ ‫‪lµ*{ pG*†CCƒ6K4*{”G*zCCv-*¡H{CC—‘M¢eF*zCC—J‬‬ ‫‪iƒ8{‘G*eCC+4Ki‹M4zG*K4{CCfG*Ÿa”M¢*¤CC <heCC=K‬‬ ‫*‪¢e=K24*gCC¨:gCC/4¡CC¨+iCCDeƒG*l{CCƒj1*©CCjG‬‬ ‫‪kƒ¨G]i¨Ie=K24&*^,}‘”+lµ*{ pG*&e/e‘¨G¤<K{ƒ€HK‬‬ ‫‪iƒ8{DkIeF›+iCCH5*lµe”jƒ6µ*¡—-žG$*¦CC£G*©CCD‬‬ ‫‪iG*a‹G*^¤+}0K¢eCC=K24&*¡ƒ7a¨GeJ4eˆjI*œe:eCC+4‬‬

‫‪¦sI{—ƒ‹G*he¨=©D©0ÎCCƒ8µ*¤<K{CCƒ€H]i¨ jG*K‬‬ ‫‪žšsG*le/e¨j0*©fšM5e¨jHe+qƒ9eI©H΃6*nCCMas‬‬‫*‪i¨+K4K&µ*i‹f”G*$*a-4e+©F{jG‬‬ ‫‪"&*a+’CC¨Fi¨IemG*iCCM4¦£pG*¦sIeCC¨F{-4*¦CCƒ€H‬‬ ‫‪le+ΔIµ*iCCš0{H¡Hkš‘-¢&*eCC¨F{-ŒCC¨…jƒ-›CCJK‬‬ ‫‪ª{—ƒ‹G*Ÿeˆ G*,{CC…¨ƒ6¡H„švjG*iCCš0{H›CC1a-K‬‬ ‫"‪iIaJeJK2*4*Ÿ*›‹‘Ge+ž£jsšƒ6&*lµ*{ pG*žšƒ6›JK‬‬

‫‪¦JeHK"iG¦/e£I&*¢K{MŸ&**¦šƒjƒ6*›JK"h4eCCsH‬‬ ‫‪Ne+¦.4¦jƒ62tfƒ8&*¢*a‹+aMapG*4¦jƒ6aG*›—ƒ7‬‬ ‫‪iMe£ G*©DK"¢eCC=K24*œ¦”MeCCFe¨F{-§š<NeCC”¨ƒ9‬‬ ‫‪L{1&*lµe0©CCD4eƒ‘jƒ6ÎGiš+eEeCC¨F{-i+{p-›CCJ‬‬ ‫‪¡¨ƒ64eG*„«‹+¢&*KNeƒ8¦ƒ1iM{ƒG*iGesG*›CCmH‬‬ ‫‪lµ'KeCCƒ-"r3¦CC G*eCC£IK{fj‹M{CCƒH©CCDiCCƒ6e¨ƒšG‬‬ ‫‪e£¨š<i+e/(ÎGiGKesH©D’šG**zJe£0{…M‬‬

‫‪",Î1&²*gFyˆ¶*¦J˜JŸc=K24&*Kc¥Fy-j²*Ì/‬‬

‫ﺗﺨﺘﺘ ــﻢ اﻟﻴ ــﻮم اﻟﺨﻤﻴﺲ أﻋﻤ ــﺎل اﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﺸ ــﻮرى اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫أراد ﻟﻪ اﻟﺠﻨﺮاﻻت ﻓﻲ ﻗﻴﺎدة اﻟﺠﻴﺶ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫اﺟﺘﻤ ــﺎع أزﻣ ــﺔ‪ ،‬وﻧﺠﺤ ــﺖ ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ أردوﻏﺎن‬ ‫ﺑﺤﺮﻛ ــﺔ ﺳ ــﺮﻳﻌﺔ وﺧﺎﻃﻔ ــﺔ ﻓﻲ أن ﺗﻨ ــﺰع ﻓﺘﻴﻞ‬ ‫ﻫ ــﺬه ازﻣﺔ ﺑﺘﻌﻴﻴ ــﻦ اﻟﺠﻨﺮال ﻧﺠ ــﺪت أوزال‬ ‫ﻗﺎﺋ ــﺪ ﻗﻮات اﻟﺪرك‪ ،‬اﻟﻮﺣﻴﺪ ﻣﻦ اﻟﻘﻴﺎدات اﻟﺬي‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺘﻘﺪم ﺑﺎﺳ ــﺘﻘﺎﻟﺘﻪ ﻓﻲ ﻣﻨﺼ ــﺐ ﻗﺎﺋﺪ اﻟﻘﻮات‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﺔ ﺛﻢ رﺋ��� ــﺲ ارﻛﺎن ﻟﻴﻌﻘﺪ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮﻋﺪه‪.‬‬ ‫وﺧ ــﻼل اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع‪ ،‬اﻟﺬي اﺳ ــﺘﻤﺮ ‪ ٤‬أﻳﺎم‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء رﺟﺐ ﻃﻴﺐ أردوﻏﺎن‬ ‫ﺗ ــﻢ وﺿ ــﻊ اﻟﺸ ــﻜﻞ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﻟﻘﻴ ــﺎدة اﻟﺠﻴ ــﺶ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ ﺗﺤ ــﺖ ﻗﻴ ــﺎدة أوزال‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﺳ ــﺘﺠﺮى‬ ‫ﺣﺮﻛ ــﺔ ﺗﺮﻗﻴ ــﺎت وﺗﻨﻘ ــﻼت واﺳ ــﻌﺔ ﺗﺴ ــﺘﺜﻨﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺠﻨ ــﺮاﻻت واﻟﻀﺒ ــﺎط اﻟﻤﻌﺘﻘﻠﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻻﻧﻘﻼب ﺿﺪ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﺸ ــﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤ ــﺎع اﻟ ــﺬي ﺑ ــﺪأ اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬ﻗﻠﻞ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺘﺮﻛﻲ ﻋﺒﺪا‪ w‬ﺟﻮل‬ ‫ﻣﻦ ﺷﺄن اﺳﺘﻘﺎﻻت ﻗﺎدة اﻟﺠﻴﺶ‪ ،‬ﻧﺎﻓﻴﺎ وﺟﻮد‬ ‫أزﻣﺔ داﺧﻞ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﺟ ــﻮل أن اﻻﺳ ــﺘﻘﺎﻻت أوﺟﺪت‬ ‫وﺿﻌ ــﺎ ﻏﻴ ــﺮ ﻋ ــﺎدي‪ ،‬ﻟﻜﻨ ــﻪ ﻻ ﻳﺮﻗ ــﻰ ﻣ ــﻊ ذﻟﻚ‬ ‫إﻟ ــﻰ أزﻣﺔ‪ ،‬ﻗﺎﺋ ــﻼ‪» :‬اﻣﻮر ﺗﺴ ــﻴﺮ ﻃﺒﻴﻌﻴًﺎ وﻻ‬ ‫ﻓﻮﺿ ــﻰ داﺧ ــﻞ اﻟﺠﻴﺶ وﻻ ﻓﺮاغ ﻓﻲ ﺳﻠﺴ ــﻠﺔ‬ ‫اﻟﻘﻴ ــﺎدة«‪ ،‬وأوﺿﺢ أﻧﻪ ﺑﺼﻔﺘ ــﻪ اﻟﻘﺎﺋﺪ اﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﻘ ــﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ ﻗ ــﺮر ﺗﻌﻴﻴ ــﻦ ﻗﺎﺋ ــﺪ ﻗ ــﻮات‬ ‫اﻟ ــﺪرك اﻟﺠﻨ ــﺮال ﻧﺠ ــﺪت أوزال ﻗﺎﺋ ــﺪا ﺟﺪﻳﺪا‬ ‫ﻟﻠﻘ ــﻮات اﻟﺒﺮﻳﺔ وﻛﻠﻔﻪ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ارﻛﺎن وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﺟﺘﻤﺎع ﻋﻘﺪه ﻣﻊ أردوﻏﺎن‪.‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻨﻈ ــﺮ إﻟﻰ أن اﻟﻌ ــﺮف ﺟﺮى ﻓﻲ ﺗﺮﻛﻴﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أن ﻳﺼﺒ ــﺢ ﻣﻦ ﻳﺘ ــﺮأس اﻟﻘ ــﻮات اﻟﺒﺮﻳﺔ‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن ﻗﺎﺋ ــﺪا ﻟﻠﻘ ــﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ‪ ،‬ﻓﻘ ــﺪ ﻓﺴ ــﺮ‬ ‫ﻛﺜﻴ ــﺮون ﺗﻌﻴﻴ ــﻦ أوزال ﺑﺄﻧ ــﻪ ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﺧﺘﺮاق‬ ‫أﻧﺼ ــﺎر ﺣ ــﺰب اﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺤﺎﻛ ــﻢ‬ ‫ﻟﻠﺠﻴ ــﺶ اﻟ ــﺬي ﻛﺎن اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻗ ــﻮى اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤﻤﻲ اﻟﻌﻠﻤﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺪﻋ ــﻢ ﺗﺼﺮﻳﺤ ــﺎت أردوﻏ ــﺎن ﻋﻘ ــﺐ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺎﻟﺔ ﻗﻴﺎدات اﻟﺠﻴﺶ ﺻﺤﺔ ﻣﺎ ﺳﺒﻖ‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬ ‫أﻛ ــﺪ أن ﻗﺎﺋ ــﺪ ﻗ ــﻮات اﻟ ــﺪرك اﻟﺠﻨ ــﺮال ﻧﺠﺪت‬ ‫أوزال ﻫ ــﻮ اﻟﻘﺎﺋ ــﺪ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﻟﻠﻘ ــﻮات اﻟﺒﺮﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﻘﺎﺋ ــﻢ ﺑﺄﻋﻤ ــﺎل ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌ ــﺔ ارﻛﺎن‪،‬‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ أﺷﺎر إﻟﻰ أﻧﻪ ﻳﺮﻳﺪ ا‪Z‬ﺳﺮاع ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﺮار ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬أوﺿﺢ‬ ‫أن اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﻳﺠﺘﻤﻊ ﻣﺮﺗﻴﻦ‬ ‫ﺳ ــﻨﻮﻳﺎ‪ ،‬ﻟﺘﺤﺪﻳﺪ اﻟﺘﻌﻴﻴﻨﺎت اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﺳﻴﻌﻘﺪ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻣﻘﺮر ﻓﻲ ﻣﻄﻠﻊ أﻏﺴ ــﻄﺲ‪ ،‬اﻣﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﺑﻌ ــﺚ ﺑﺮﺳ ــﺎﻟﺔ ﻟﻠﺠﻤﻴ ــﻊ ﻣﻔﺎدﻫ ــﺎ أن أردوﻏﺎن‬ ‫ﻳﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻰ اﻣﻮر ﺗﻤﺎﻣﺎ‪.‬‬ ‫وﺣﺴﺐ ﺗﻘﺮﻳﺮ ﺑﺜﺘﻪ ووﻛﺎﻟﺔ اﻧﺒﺎء اﻟﺸﺮق‬ ‫اوﺳ ــﻂ ﻳﺒ ــﺪو أن اﻟﺘﻄ ــﻮرات ﻣﻨ ــﺬ وﺻ ــﻮل‬ ‫ﺣ ــﺰب اﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ ﻟﻠﺤﻜ ــﻢ ﻓ ــﻲ ‪٢٠٠٢‬‬ ‫ﺗﻌﻄﻲ ﻣﺰﻳ ــﺪا ﻣﻦ اﻟﺜﻘﺔ ردوﻏ ــﺎن ﻓﻲ ﺗﺤﺪي‬

‫اﻟﻤﻌﺴ ــﻜﺮ اﻟﻌﻠﻤﺎﻧﻲ أﻛﺜ ــﺮ وأﻛﺜﺮ ﺑﻌﺪ أن ﻧﺠﺢ‬ ‫ﻓﻲ ﺻﻴﺎﻏﺔ أﺟﻬﺰة اﻣﻦ وأﺟﻨﺤﺔ ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫وﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‪ ،‬وﺑﺪا أﻧﻪ اﺳﺘﻜﻤﻞ أو‬ ‫أﻧﻪ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﻪ ﻻﺳ ــﺘﻜﻤﺎل ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﺗﻘﻠﻴﻢ أﻇﺎﻓﺮ‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ‪.‬‬ ‫وﺗﺸ ــﻬﺪ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻌﻠﻤﺎﻧﻲ‬ ‫وﺣﻜﻮﻣ ــﺔ ﺣ ــﺰب اﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻳﺘﺰﻋﻤﻬ ــﺎ أردوﻏﺎن ﺗﻮﺗﺮا ﻣﻨﺬ ﺗﻮﻟﻴﻪ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠٠٢‬ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻧﻌﺪام ﺛﻘ ــﺔ اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺬور ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻟﻠﺤ ــﺰب‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻗﻴ ــﺎم أردوﻏ ــﺎن ﺑﺈﻧﻬﺎء ﺳ ــﻴﻄﺮة اﻟﺠﻴﺶ ﻋﻠﻰ‬

‫اﻟﺤﻜﻢ وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺳﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ ا‪Z‬ﺻﻼﺣﺎت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻬﺪف إﻟﻰ زﻳﺎدة ﻓﺮص ﺗﺮﻛﻴﺎ ﻟﻼﻧﻀﻤﺎم‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻋﻀﻮﻳﺔ اﻻﺗﺤﺎد اوروﺑﻲ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻫﻰ ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺎس ﺗﺤﻘﻖ ﻣﺸﺮوﻋﻪ اﻟﻄﻤﻮح ﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫ﺗﺮﻛﻴ ــﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ ﻳﻐﻴﺐ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺠﻴﺶ ﻋﻦ اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ‬ ‫ﻛﻼﻋﺐ رﺋﻴﺴﻲ‪.‬‬ ‫وﺑ ــﺪأ ﺗﺮاﺟ ــﻊ ﻧﻔ ــﻮذ ﺟﻨ ــﺮاﻻت اﻟﺠﻴ ــﺶ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛ ــﻰ ﺑﺸ ــﻜﻞ واﺿ ــﺢ ﻣﻨﺬ ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠٠٧‬ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺧﺴ ــﺎرة ﻣﻌﺮﻛ ــﺔ رﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ ﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﻣﺮﺷ ــﺢ ﺣ ــﺰب اﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ ﻋﺒ ــﺪا‪w‬‬ ‫ﺟﻮل‪ ،‬واﻟﻜﺸ ــﻒ ﻋﻦ ﻗﻀﻴﺔ ﻣﻨﻈﻤﺔ أرﺟﻨﺎﻛﻮن‬

‫*&‪}¥³*yDc;&*›—EŸc=K24‬‬ ‫‪¡)c‚1&*žH2cŽh€6*KŸ£Ic‘Gc+‬‬

‫ﻣ ــﺮت ﺗﺮﻛﻴ ــﺎ ﺑﺎﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺤ ــﻮﻻت‬ ‫واﻟﻤﺘﻐﻴﺮات اﻟﻌﺪﻳﺪة اﻟﺘﻲ أﻟﻘﺖ ﺑﻈﻼﻟﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‪ ،‬وﺑﺨﺎﺻ ــﺔ ﻣﻨﺬ وﺻﻮل‬ ‫ﺣﺰب اﻟﻌﺪاﻟﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ إﻟﻰ اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم‬ ‫‪ ،٢٠٠٢‬واﻟﺬي ﻛﺎن ﻣﻦ أﺑﺮزﻫﺎ ﺗﺮاﺟﻊ اﻟﺪور‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻟﻠﺠﻴﺶ اﻟﺘﺮﻛﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﺸ ــﻴﺮ اﻟﻤﺘﺨﺼ ــﺺ ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ ﺑﻤﺮﻛﺰ اﻫﺮام ﻟﻠﺪراﺳﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ د‪ .‬ﺑﺸ ــﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘ ــﺎح إﻟ ــﻰ‬ ‫أن ﺗﻨﺎﻣ ــﻲ اﻟﺪور اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ ﻟﻠﺠﻴﺶ اﻟﺘﺮﻛﻲ‬ ‫اﺳ ــﺘﻤﺮ ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺘﺴ ــﻌﻴﻨﻴﺎت‪ ،‬ﺣﻴﻨﻤﺎ ﺑﺪأ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋﻦ ﺗﺮﺷ ــﻴﺢ ﺗﺮﻛﻴﺎ ﻟﻌﻀﻮﻳﺔ اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اوروﺑ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻗﻤ ــﺔ ﻫﻠﺴ ــﻨﻜﻲ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎم‬ ‫‪ ،١٩٩٨‬إذ ﻓﺘ ــﺢ ﻫ ــﺬا اﻣ ــﺮ ﺻﻔﺤ ــﺔ ﺟﺪﻳ ــﺪة‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ اﻟﺘﺮﻛﻲ ﺑﻌﻴ ــﺪا ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺄﺛﻴ ــﺮ ﺟﻨﺮاﻻت اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺬﻳﻦ ﻛﺎن ﻋﻠﻴﻬﻢ أن‬ ‫ﻳﺒﺘﻌﺪوا ﻋﻦ اﻟﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﺮزت‬ ‫اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻗﻴ ــﻢ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﺪدﻳﺔ‬ ‫وﻗﺒ ــﻮل ا“ﺧ ــﺮ ﺑ ــﺪﻻ ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻄﻮة اﻟﺠﻴﻮش‬ ‫وﻗﻤ ــﻊ اﻟﺠﻨ ــﺮاﻻت ﻛﺸ ــﺮط ﻟﺪﺧ ــﻮل اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫اوروﺑﻲ‪.‬‬ ‫ﻗﺎل د‪ .‬ﺑﺸﻴﺮ إﻧﻪ ﺑﺪاﻓﻊ اﻻﻟﺘﺤﺎق ﺑﺎﻟﻨﺎدي‬ ‫اوروﺑﻲ‪ ،‬دارت ﻋﺠﻠﺔ ا‪Z‬ﺻﻼﺣﺎت وﺗﻠﻘﻔﺖ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ ﺑﻮﻟﻨ ــﺖ أﺟﺎوﻳ ــﺪ اﻟﺨﻴﻂ وﺷ ــﺮﻋﺖ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻠﻤ ــﺲ اﻟﺨﻄ ــﻰ ﻋﻠﻰ ﻫ ــﺬا اﻟ ــﺪرب ﻓﻜﺎن‬ ‫أن ﻧﺠﺤ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﺗﻤﺮﻳ ــﺮ ﺑﻌ ــﺾ ا‪Z‬ﺻﻼﺣﺎت‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﺑﻔﻀ ــﻞ ﻣﺮوﻧ ــﺔ ﻗﺎﺋ ــﺪ اﻟﺠﻴ ــﺶ‬ ‫وﻗﺘﻬ ــﺎ ﺣﻠﻤ ــﻲ أوزﻛﻮك اﻟ ــﺬي ﻛﺎن أﻛﺜﺮ ﻣﻴﻼ‬ ‫ﻟﻠﺤ ــﺮص ﻋﻠﻰ ﺗﻼﻓ ــﻲ أي ﺗﻮﺗ ــﺮ أو ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ ﺣﻔﺎﻇﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﺮﻛﻴﺎ وﺻﻴﺎﻧﺔ ﻻﺳﺘﻘﺮارﻫﺎ ووﺣﺪﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻏﻴﺮ أن اﻟﻌﺎم ‪ ،٢٠٠٢‬ﺷﻜﻞ ﻧﻘﻄﺔ ﻓﺎﺻﻠﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﻴﺮة ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻮﺟ ــﻪ ﺑﺼﻌ ــﻮد ﺣ ــﺰب‬ ‫اﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺳ ــﺪة اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺒ ــﻼد وﻫﻴﻤﻨﺘﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺴ ــﻠﻄﺘﻴﻦ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬

‫واﻟﺘﺸ ــﺮﻳﻌﻴﺔ وﻏﺎﻟﺒﻴ ــﺔ اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺎت‪ .‬ﻓﻠﻘ ــﺪ‬ ‫ﻋﻤ ــﺪ اﻟﺤ ــﺰب إﻟ ــﻰ ﺗﺼﺤﻴﺢ ﻣﺴ ــﺎر اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ ﻣﺴﺘﻐﻼ ﺣﻠﻢ اﻻﻧﻀﻤﺎم‬ ‫ﻟﻼﺗﺤ ــﺎد اورﺑ ــﻲ ﻓﺎﺳ ــﺘﺼﺪرت ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ‬ ‫أردوﻏ ــﺎن ﺑﺪءا ﻣﻦ ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٣‬ﺣﺰﻣﺎ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬ ‫ﻣﺘﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻣﻊ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﻛﻮﺑﻨﻬﺎﺟﻦ ﺑﻬﺪف إﻋﺎدة‬ ‫ﻫﻴﻜﻠ ــﺔ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ ﺗﻮﻃﺌ ــﺔ ﻟﺘﺄﻫﻴﻞ‬ ‫اﻟﺒﻼد ﺳﻴﺎﺳﻴﺎ ﻟﻌﻀﻮﻳﺔ اﻻﺗﺤﺎد اوروﺑﻲ‪.‬‬ ‫وﻣﺜﻠ ــﺖ ﺳ ــﺒﻊ ﺣ ــﺰم ﻗﺎﻧﻮﻧﻴ ــﺔ ﺻ ــﺎدق‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ اﻟﺒﺮﻟﻤ ــﺎن ﻓﻲ ‪ ٣٠‬ﻳﻮﻟﻴ ــﻮ ‪ ٢٠٠٣‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫اﻟﺘﺤﻮل اﻗﻮى ﻓﻲ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﺪﻧﻴﻴ ــﻦ داﺧ ــﻞ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻣ ــﻦ اﻟﻘﻮﻣ ــﻲ‬ ‫وأﻣﺎﻧﺘ ــﻪ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ وﻫﻤﺎ اﻟﺬراﻋ ــﺎن اﻟﻠﺬان ﻇﻼ‬ ‫دوﻣ ــﺎ ﻳﻠﻌﺒﺎن دورا ﻣﻬﻤًﺎ ﻓﻲ ﻋﺴ ــﻜﺮة اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ ﺗﺮﻛﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﻨﺎوﻟﺖ اﻟﺘﻌﺪﻳ ــﻼت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻣ ــﻦ اﻟﻘﻮﻣ ــﻲ وأﻣﺎﻧﺘ ــﻪ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻣﺤﻮرﻳ ــﻦ‬ ‫ﻳﻔﻀﻲ ﻛﻼﻫﻤﺎ إﻟﻰ ﺗﻘﻠﻴﺺ وﺿﻌﻴﺔ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ داﺧﻞ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻫﻤ ــﺎ إﻟﻐ ــﺎء ﻫﻴﻤﻨﺔ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻨﻴﺔ ﻣﺠﻠﺲ اﻣ ــﻦ اﻟﻘﻮﻣﻲ‪ ،‬وﺗﻘﻠﻴﺺ‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎت اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‪ ،‬وﻓﻰ اﻟﺴ ــﻴﺎق‬ ‫ذاﺗ ــﻪ ﻧﺼﺖ ا‪Z‬ﺻﻼﺣﺎت اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﻋﻠﻰ ﻗﻴﺎم‬ ‫ﻟﺠ ــﺎن ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺮﻟﻤ ــﺎن اﻟﻨﻴﺎﺑﻲ أو ﻣ ــﻦ وزارة‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﺑﺘﺪﻗﻴﻖ ﻧﻔﻘﺎت اﻟﺠﻴ ــﺶ؛ وﻫﻮ ﻣﺎ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻜﻦ ﻣﻮﺟﻮدًا ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ وﻻ ﻣﺴ ــﻤﻮﺣً ﺎ ﺑﻪ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ وﺿﻌﺖ اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت اﻟﺪﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ اﺧﻴﺮة‬ ‫ﺗﺼﺮﻓ ــﺎت اﻟﺠﻴ ــﺶ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﺗﺤ ــﺖ رﻗﺎﺑ ــﺔ‬ ‫وﻣﺤﺎﺳ ــﺒﺔ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن واﺟﻬﺰة اﻟﺪﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ أن ﺗﺨﻠﺖ اﻟﻘﻮى اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳ ــﺔ ﻋﻦ ﻣﻮﻗﻔﻬﺎ‬ ‫اﻟﺪاﻋ ــﻢ ﻟﻠﺠﻴﺶ وﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ رﺟﺎل اﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻜﺒ ــﺎر ووﺳ ــﺎﺋﻞ إﻋﻼﻣﻬ ــﻢ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫أﺿﺤ ــﺖ ﺗﺘﺮﺑ ــﺺ ا“ن ي ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺠﻨﺮاﻻت ﻟﻌﺮﻗﻠﺔ اﻟﻤﺴﺎر اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻢ إﺟ ــﺮاء ﺗﻌﺪﻳﻞ دﺳ ــﺘﻮري ﺿﻤﻦ‬

‫ا‪Z‬رﻫﺎﺑﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻬﻤ ــﺔ ﺑﺎﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﻼﻧﻘﻼب ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ واﻏﺘﻴﺎل رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء رﺟﺐ ﻃﻴﺐ‬ ‫أردوﻏﺎن‪ ،‬ووﺻﻞ اﻟﺠﻴﺶ إﻟﻰ ذروة اﻟﺘﺮاﺟﻊ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﺑﻌ ــﺪ اﻟﻜﺸ ــﻒ ﻋ ــﻦ ﻗﻀﻴ ــﺔ‬

‫أﺧ ــﺮى ﻛﺜﻴ ــﺮة ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ ‪ ٧‬ﻣﺎﻳ ــﻮ ‪ ٢٠٠٤‬ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤ ــﺎدة ‪ ١٣١‬اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻢ إﻟﻐﺎء ﻋﻀﻮﻳ ــﺔ اﻟﺠﻨﺮاﻻت‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻋﻠ ــﻰ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ‪،‬‬ ‫وﺑﺘﻌﺪﻳ ــﻞ دﺳ ــﺘﻮري آﺧ ــﺮ ﻓ ــﻲ أﻏﺴ ــﻄﺲ‬ ‫‪ ٢٠٠٤‬ﺗ ــﻢ إﻟﻐ ــﺎء اﻟﻔﻘﺮة اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﻌﻀﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺠﻨﺮاﻻت اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﻴﻦ داﺧﻞ اﺗﺤﺎد ا‪Z‬ذاﻋﺔ‬ ‫واﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮن‪.‬‬ ‫وﺑﻬ ــﺬا أﺻﺒ ــﺢ وول ﻣ ــﺮة اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫اﻋﻠ ــﻰ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‪ ،‬واﺗﺤ ــﺎد ا‪Z‬ذاﻋ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻠﻴﻔﺰﻳﻮن ﻣﺆﺳﺴ ــﺘﻴﻦ ﻣﺪﻧﻴﺘﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﻌﻨﻰ‬ ‫اﻟﺘ ــﺎم‪ ،‬دون وﺟ ــﻮد أي رﻗﻴ ــﺐ ﻋﺴ ــﻜﺮي‪.‬‬ ‫وﺷﻤﻠﺖ اﻟﺘﻌﺪﻳﻼت اﻟﺪﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ واﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ اﻟﺴ ــﻤﺎح ﺑﺮﻓ ــﻊ اﻟﺪﻋ ــﺎوى اﻟﻘﻀﺎﺋﻴ ــﺔ‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﺠﻮاب وﻣﻘﺎﺿﺎة اﻟﺠﻨ ــﺮاﻻت اﻟﻘﺪاﻣﻰ‬ ‫ﺑﺸ ــﺄن ﻗﻀﺎﻳﺎ اﻟﻔﺴ ــﺎد‪ ،‬وإﻟﺰام اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﻴﻦ‬ ‫ﺑ ــﺎ‪Z‬دﻻء ﺑﺎﻟﺘﺼﺮﻳﺤ ــﺎت ا‪Z‬ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ ﻓﻘﻂ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎﻻت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻨﺎول اﻟﺸ ــﺄن اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي‬ ‫واﻣﻨ ــﻲ‪ ،‬وﺗﺤﺖ إﺷ ــﺮاف اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴﺔ‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ ﺗ ــﻢ إﻟﻐ ــﺎء إﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺔ ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧﻴﻴ ــﻦ داﺧ ــﻞ اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻓﻘﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﺎدة )‪،(١٩‬‬ ‫وﻳﺮى ﺑﺸ ــﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘ ــﺎح أﻧﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ أن اﻟﺘﻌﺪﻳ ــﻼت اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ واﻟﺪﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ أدﺧﻠﺘﻬ ــﺎ ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻗﺪ‬ ‫أﻋﻄ ــﺖ زﺧﻤ ــﺎ ﻫﺎﺋ ــﻼ ﻟﺠﻬﻮد ﺗﻘﻠﻴ ــﺺ اﻟﺪور‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ ﻟﻠﺠﻴﺶ اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ‪ ،‬إﻻ أن اﻟﻀﺮﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﺿﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ أﺟﻬ ــﺰت ﻛﻠﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻗﺪرات‬ ‫اﻟﺠﻴ ــﺶ ورﻏﺒﺎﺗ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺨﺼ ــﻮص‬ ‫ﺗﻤﺜﻠﺖ ﻓ ــﻲ ﺑﺮاﻋﺔ ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﻌﺪاﻟﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﺜﻤﺎر وﺣﺴ ــﻦ ﺗﻮﻇﻴ ــﻒ ﻓﻀﻴﺤ ــﺔ‬ ‫ﺗ ــﻮرط ﻗﻴ ــﺎدات ﻣﻦ اﻟﺠﻴ ــﺶ ﻓ ــﻲ ﻣﺆاﻣﺮات‬ ‫وأﻧﺸ ــﻄﺔ ﻫﺪاﻣ ــﺔ ﻟ’ﻃﺎﺣ ــﺔ ﺑﺘﻠ ــﻚ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫واﻏﺘﻴﺎل ﺑﻌﺾ رﻣﻮزﻫﺎ وإﺷ ــﺎﻋﺔ أﺟﻮاء ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﻮﺿ ــﻰ اﻣﻨﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻼد‪ ،‬ﻣ ــﻦ أﺟﻞ دق‬

‫»اﻟﻤﻄﺮﻗﺔ«‪ ،‬وﻫﻲ ﻣﺨﻄﻂ ﻋﺴ ــﻜﺮى وﺿﻊ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺎم ‪ ٢٠٠٣‬ﻟ’ﻃﺎﺣﺔ ﺑﺤﻜﻮﻣﺔ أردوﻏﺎن‪.‬‬ ‫وﺗ ــﻢ ﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر اﻟﻘﻀﻴﺘﻴﻦ اﻋﺘﻘ ــﺎل ﻧﺤﻮ‬ ‫‪ ٢٥٠‬ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ ﻋﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ﻣ ــﻦ ﺑﻴﻨﻬ ــﻢ ‪١٧٣‬‬ ‫ﺿﺎﺑﻄﺎ ﻛﺎﻧﻮا ﻓﻲ اﻟﺨﺪﻣﺔ و‪ ٧٧‬ﻣﺘﻘﺎﻋﺪون‪.‬‬ ‫ورﻏ ــﻢ أن أردوﻏ ــﺎن ﻟ ــﻢ ﻳﺤﻘ ــﻖ أﻏﻠﺒﻴ ــﺔ‬ ‫ﺛﻠﺜ ــﻲ أﻋﻀ ــﺎء اﻟﺒﺮﻟﻤ ــﺎن ﻓ ــﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت‬ ‫اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻴ ــﺔ ﻓﻲ ‪ ١٢‬ﻳﻮﻧﻴ ــﻮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﻤﺎ ﻳﺘﻴﺢ‬ ‫ﻟﺤﺰﺑﻪ ﺗﻐﻴﻴﺮ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر اﻟﺘﺮﻛﻲ ﺑﻼ ﻣﺸ ــﻜﻼت‬ ‫أو ﻣﺤﺎوﻟ ــﺔ اﻟﻠﺠﻮء ﻟﻼﺳ ــﺘﻔﺘﺎء‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ أﻋﻠﻦ‬ ‫ﻣ ــﺮارا أن ﺛﻮب اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر أﺻﺒ ــﺢ ﺿﻴﻘﺎ ﺟﺪا‬

‫اﻟﻤﺴ ــﻤﺎر اﺧﻴﺮ ﻓ ــﻲ ﻧﻌﺶ ﺗﺪﺧﻞ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ‪ .‬ﻓﻤ ــﺎ إن ﺑ ــﺪأت ﺧﻴ ــﻮط ﺗﻠ ــﻚ‬ ‫اﻟﻔﻀﻴﺤ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻻﻧﻜﺸ ــﺎف ﺗﺪرﻳﺠﻴ ــﺎ‪ ،‬ﺣﺘﻰ‬ ‫أﻋﻠﻨ ــﺖ ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ أﻧﻬﺎ ﻟ ــﻦ ﺗﺘﻮان ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻃ ــﻲ ﻣﻌﻬﺎ ﺑﻜﻞ ﺣ ــﺰم ﺗﻮﺧﻴﺎ ﻣﻦ اﻟﺒﻼد‬ ‫واﺳ ــﺘﻘﺮارﻫﺎ وﺣﻔﺎﻇ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻜﺘﺴ ــﺒﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ وإﻧﺠﺎزاﺗﻬ ــﺎ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‪ ،‬وﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﻧﺠﺤ ــﺖ ﻓﻲ اﺟﺘ ــﺬاب اﻟﺘﺄﻳﻴﺪ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮي‬ ‫ﻟﺘﻠ ــﻚ اﻫ ــﺪاف إﺛ ــﺮ ﺗﺼﻮﻳﺮﻫ ــﺎ ﻟﻠﻤﺘﺂﻣﺮﻳ ــﻦ‬ ‫ﺿﺪ ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﻌﺪاﻟﺔ وﻛﺄﻧﻬﻢ أﻋﺪاء ﻟﻠﺸ ــﻌﺐ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ وﻟﻮﺣﺪة ﺗﺮﻛﻴ ــﺎ واﺳ ــﺘﻘﺮار ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي واﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ‪ ،‬ﺷ ــﺮﻋﺖ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﻌﺪاﻟﺔ ﻓﻲ ﺗﻠﻤﺲ اﻟﺴﺒﻞ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ واﻣﻨﻴﺔ‬ ‫وا‪Z‬ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ اﻟﻜﻔﻴﻠﺔ ﺑﺘﺼﻔﻴﺔ ﻣﺎ ﻛﺎن ﻳﺴ ــﻤﻰ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺨﻔﻴﺔ أو »اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻌﻤﻴﻘﺔ«‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎن ﻣ ــﻦ أﺑ ــﺮز أدواﺗﻬ ــﺎ ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ »أرﺟﻨﻜﻮن«‬ ‫وﺗﻨﻈﻴﻢ »اﻟﺬﺋﺎب اﻟﺮﻣﺎدﻳﺔ«‪.‬‬ ‫ﻓﺄﻣﻨﻴ ــﺎ ﺷ ــﻨﺖ ﺣﻤ ــﻼت اﻋﺘﻘ ــﺎل ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﺳ ــﺘﻬﺪﻓﺖ ﺷ ــﺨﺼﻴﺎت ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ ﺷ ــﻬﻴﺮة ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺘﻴﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎﻧﻲ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻬﻢ أﺳﺎﺗﺬة ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ورؤﺳ ــﺎء ﺟﺎﻣﻌ ــﺎت ﺣﺎﻟﻴﻴ ــﻦ وﻣﺘﻘﺎﻋﺪﻳ ــﻦ‬ ‫وﺿﺒﺎط ﺟﻴ ــﺶ ﻣﺘﻘﺎﻋﺪﻳﻦ‪ ،‬وﺗ ــﻢ ﻓﻲ أواﺧﺮ‬ ‫ﺷ ــﻬﺮ ﻣ ــﺎرس ‪ ٢٠٠٩‬اﻟﻔﺼ ــﻞ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺪﻋﻮى‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﻣﺔ ﺿﺪ ﺷﺒﻜﺔ أرﻏﻨﻜﻮن‪ ،‬وﺗﻠﻚ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺤﺎوﻻت اﻻﻧﻘﻼﺑﻴﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﻌﺎﻣﻴﻦ ‪-٢٠٠٢‬‬ ‫‪ ،٢٠٠٤‬ﺧﺸ ــﻴﺔ اﺻﻄ ــﺪام اﻟﺪﻋ ــﻮى ﺑﺮﻣﺘﻬ ــﺎ‬ ‫ﺑﺈرادة ﻗﻴ ــﺎدة اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﻻ ﺗﻮاﻓﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ ﻛﺒﺎر اﻟﻀﺒﺎط أﻣﺎم ﻣﺤﺎﻛﻢ ﻣﺪﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻧﻮﻧﻴ ــﺎ وﻓ ــﻰ رﻏﺒ ــﺔ ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻟﺘﺄﻛﻴ ــﺪ‬ ‫ﻣﻜﺎﻧﺘﻬﺎ‪ ،‬أﺻ ــﺮت ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﻌﺪاﻟﺔ ﻋﻠﻰ وﺿﻊ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ ﻟﻤﺤ ــﺎوﻻت ﺑﻌ ــﺾ رﺟ ــﺎﻻت اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫ﺗﻬﺪﻳﺪ اﺳﺘﻘﺮار اﻟﺒﻼد‪ ،‬ﻓﺎﺳﺘﺼﺪرت ﺗﺸﺮﻳﻌﺎ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪا ﻳﻘﻀﻲ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﻴﻦ‬ ‫أﻣ ــﺎم اﻟﻘﻀ ــﺎء اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺨﺺ أﻣﻦ اﻟﺪوﻟﺔ‪.‬‬

‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺮﻛﻴ ــﺎ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ إﻟ ــﻰ أن اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫أﻗ ــﺮه اﻟﺠﻴ ــﺶ ﻋ ــﺎم ‪ ١٩٨٢‬ﺑﻌ ــﺪ اﻧﻘﻼﺑﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﻤﺪﻧﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺎم ‪ ،١٩٨٠‬وﻟﻢ ﻳﻌﺪ‬ ‫ﻳﻨﺎﺳ ــﺐ ﻃﻤﻮﺣﺎﺗﻪ ﻓ ــﻲ أن ﺗﻠﻌﺐ ﺑ ــﻼده دورا‬ ‫إﻗﻠﻴﻤﻴﺎ وﻋﺎﻟﻤﻴﺎ أﻛﺒﺮ‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗ ــﻊ أن ﻳﻨﺠ ــﺢ أردوﻏ ــﺎن ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﺘﻮاﻓﻖ ﻣﻊ أﺣﺰاب أﺧﺮى ﻓﻲ اﻟﺒﺮﻟﻤﺎن‬ ‫ﻓ ــﻲ وﺿ ــﻊ دﺳ ــﺘﻮر ﺟﺪﻳ ــﺪ ﺑﻌ ــﺪ أن ﻧﺠﺢ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳ ــﻞ ﺣﻮاﻟﻲ ‪ ١٠٠‬ﻣﻦ أﺻ ــﻞ ‪ ١٧٠‬ﻣﺎدة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ﻣﻨ ــﺬ وﺻﻮﻟﻪ ﻟﻠﺴ ــﻠﻄﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺎم ‪.٢٠٠٢‬‬ ‫وإذا ﺗﺤﻘ ــﻖ ﻣ ــﺎ ﻳﺮﻳ ــﺪه أردوﻏ ــﺎن‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫اﻻﺣﺘﻤﺎل اﻗﺮب ﻓﻲ ﺿ ــﻮء ﻣﻌﻄﻴﺎت اﻟﻮاﻗﻊ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﺈن ﺗﺮﻛﻴﺎ ﺳ ــﺘﻜﻮن ﻗﺪ ﺣﺴ ــﻤﺖ ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻣﻌﺎدﻟﺔ‬ ‫اﻻﺧﺘﻴ ــﺎر ﺑﻴ ــﻦ ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ اﺳ ــﻮد‬ ‫ﻟﻼﻧﻘﻼﺑ ــﺎت اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬وآﺧﺮﻫ ــﺎ اﻧﻘﻼب ‪١٢‬‬ ‫ﺳ ــﺒﺘﻤﺒﺮ ‪ ،١٩٨٠‬ﺑﻘﻴ ــﺎدة اﻟﺠﻨ ــﺮال ﻛﻨﻌ ــﺎن‬ ‫إﻳﻔﺮﻳ ــﻦ ﺣﻴ ــﺚ ﺗ ــﻢ إﻋ ــﺪام ﻣﺌ ــﺎت اﻟﻨﺎﺷ ــﻄﻴﻦ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﻴﻦ وﺣﻈ ــﺮ اﺣ ــﺰاب‪ ،‬وﺑﻴﻦ ﻣﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﺨﻠ ــﺺ ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻴﻄﺮة اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺑﺪأﻫﺎ أردوﻏ ــﺎن ﺑﻤﺎ ﻳﺆدي ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﺣﺴ ــﻢ اﻟﺼ ــﺮاع اﻟﺘﻘﻠﻴ ــﺪي ﺑﻴﻦ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮ‬ ‫واﻟﻤﺪﻧﻴﻴﻦ‪ ،‬أو ﺑﻴﻦ اﻟﻌﻠﻤﺎﻧﻴﻴﻦ وا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻴﻴﻦ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ وﺟ ــﻪ اﻟﺘﺨﺼﻴ ــﺺ‪ ،‬ﻟﺼﺎﻟ ــﺢ اﻟﺤﻜ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ‪ ،‬واﻟﻤﻌﺴ ــﻜﺮ ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻲ اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ‬ ‫واﻟﻤﺘﻄ ــﻮر‪ ،‬اﻟ ــﺬى ﻳﻘ ــﻮده أردوﻏ ــﺎن ﺑﺤﻨﻜﺔ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﻣﺴ ــﺒﻮﻗﺔ ﺗﺤﺖ ﻣﻈﻠ ــﺔ ا‪Z‬ﺻﻼح وﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اوروﺑﻴﺔ ﻟﻠﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻘﺪ ﺟﺎءت اﺳﺘﻘﺎﻻت ﻗﺎدة اﻟﺠﻴﺶ ﻟﺘﺘﻮج‬ ‫ﻧﺠ ــﺎح ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ أردوﻏ ــﺎن اﻟﺬﻛﻴ ــﺔ ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوﻋﻪ ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻲ اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻬ ــﺞ‬ ‫ﺳ ــﻠﻔﻴﻪ ﻋﺪﻧ ــﺎن ﻣﻨﺪرﻳﺲ وﺗﻮرﺟ ــﻮت أوزال‪،‬‬ ‫وﺑﺨﻄﻮات أﻛﺜﺮ ﺷ ــﺠﺎﻋﺔ وﺟﺮأة وﺛﺒﺎﺗﺎ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﻧﺠ ــﺢ ﻓ ــﻲ اﺧﺘﺮاق ﻣﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻤﻌﺴ ــﻜﺮ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﺎﻧ ــﻲ ﻓﻲ اﻟﺠﻴﺶ واﻟﻘﻀ ــﺎء واﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‬ ‫ﻣﺘﺴ ــﻠﺤﺎ ﺑﻤﺒﺮر ﻣﻨﻄﻘ ــﻲ ﻻ ﻳﻘﺒﻞ اﻟﻄﻌﻦ ﻋﻠﻴﻪ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻮ ﺗﻠﺒﻴ ــﺔ ﻣﺘﻄﻠﺒ ــﺎت ا‪Z‬ﺻ ــﻼح واﻧﻀﻤ ــﺎم‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺎ ﻟﻼﺗﺤﺎد اوروﺑﻲ‪.‬‬ ‫وﻟﺬﻟ ــﻚ أﻋﻠ ــﻦ أردوﻏ ــﺎن ﻓ ــﻲ ﺧﻄﺎﺑ ــﻪ‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺮي اﻟﻤﺘﻠﻔ ــﺰ ﻟﻠﺸ ــﻌﺐ اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ‪ ،‬ﻋﻘ ــﺐ‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺎﻟﺔ اﻟﺠﻨﺮاﻻت أن ﺑﻼده ﺳﻮف ﺗﺴﺘﺒﺪل‬ ‫دﺳ ــﺘﻮرﻫﺎ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ﺑﺂﺧ ــﺮ »أﻛﺜ ــﺮ ﺷ ــﻤﻮ ًﻟﺎ‬ ‫وﻟﻴﺒﺮاﻟﻴﺔ وﺗﻤﺎﺳ ــﻜﺎ«‪ ،‬وأﻧﻪ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﻟﺘﺮﻛﻴﺎ أن‬ ‫ﺗﻤﻀﻲ ﻗﺪﻣﺎ ﻓﻲ ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ ﻓﻲ ﻇﻞ دﺳ ــﺘﻮر ﺗﻤﺖ‬ ‫ﺻﻴﺎﻏﺘﻪ ﻓ ــﻲ ﻇﺮوف اﺳ ــﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ ﻣﻌﻄﻠﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف أن ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺟ ــﺮت ﻓ ــﻲ ‪ ١٢‬ﻳﻮﻧﻴ ــﻮ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ أﺛﺒﺘ ــﺖ أﻧ ــﻪ‬ ‫ﻳﺘﻌﻴ ــﻦ ﺻﻴﺎﻏ ــﺔ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﺑﺄﻛﺒ ــﺮ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻣﻤﻜﻨ ــﺔ‪ ،‬وأﻧ ــﻪ ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ أن ﻳﺘ ــﻢ ﻫﺬا‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻴﺎق إﺟﻤ ــﺎع وﻃﻨ ــﻲ ﻳﻠﺒ ــﻲ ﻣﻄﺎﻟﺐ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﺸﺮاﺋﺢ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬


‫‪Ł›™ššĒĤĔįãĶijíŎńĿí†ŋšœ›ŅîĠŃčĒŔńĈĿí‬‬

‫‪IJŀńĿí‬‬

‫ ‪ŅŎĬòĔĿíōôĬñîĔĿíôňĔĿí š ŸœĉĊĬĿí‬‬

‫‪yC”€|ˆG*jcˆdCCCC‬‬ ‫‪g¥+K4K&*yCCCC‬‬ ‫‪4cdh1*Ÿ%²*m^qMcHg¥FÈG*jc€6*4^—G,yJc‘G*{FyHyM^H‬‬ ‫‪j²*̳*¨MKy-±r¿“gG*^ˆG*”K§£E‬‬

‫وﺻ ــﻒ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة‬ ‫ﻟﻠﺪراﺳ ــﺎت اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻃ ــﺎرق‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺠﻠﻴﻞ ﻣﺎ ﻳﺠﺮي ا“ن ﻓﻲ ﺗﺮﻛﻴﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺟﻨﺮﻻت اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ وﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫رﺟ ــﺐ اردوﻏ ــﺎن وﺣﺰﺑ ــﻪ »اﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ«‬ ‫و«اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ« ﺑﺄﻧ ــﻪ ﻟﻴ ــﺲ أزﻣﺔ ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗﺼ ــﻮره ﺑﻌ ــﺾ وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪Z‬ﻋ ــﻼم‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ واﻟﻤﺤﻠﻴ ــﺔ وﻟﻜﻨ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﺣﻘﻴﻘﺔ‬ ‫اﻻﻣﺮ اﺧﺘﺒﺎر ﻟﻠﻘﻮى ﺑﻴﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺣﺎول ﺟﻨﺮاﻻت اﻟﺠﻴ ــﺶ اﺣﺮاج رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ ﻗﺒﻞ ﻳﻮﻣﻴﻦ ﻣﻦ اﻧﻌﻘﺎد‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ ﺷ ــﻮرى اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳﺘﻮﻗﻌﻮا أن ﻳﻘﺒ ــﻞ رﺋﻴﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻟﻬﺬه اﻻﺳ ــﺘﻘﺎﻟﺔ اﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وأﺷ ــﺎر اﻟﻰ‬ ‫ان ﺣﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اردوﻏ ــﺎن ﻗﺎﻣ ــﺖ‬ ‫ﺑﺴﻠﺴ ــﻠﺔ ﻣ ــﻦ اﻻﺟ ــﺮاءات ﻟﺘﻘﻠﻴ ــﻞ ﻧﻔﻮذ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺔ ﻋﺒﺮ ﻋ ــﺪة ﺗﻌﺪﻳﻼت دﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ‬ ‫وﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ وﺧ ــﻼل ﻓﺘﺮة زﻣﻨﻴﺔ ﻣﺘﺪرﺟﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن ﺟﻨ ــﺮاﻻت اﻟﺠﻴ ــﺶ ﻛﺎﻧ ــﻮا‬ ‫ﻳﻬﺪﻓﻮن اﻟﻰ إﺣ ــﺮاج اردوﻏﺎن ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﻨ ــﺎورة ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﺟﺎءت ﺗﺤﺖ ﻣﺴ ــﻤﻰ‬ ‫اﻻﺳﺘﻘﺎﻟﺔ اﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻧﺠ ــﺢ ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ ﺗﻘﻠﻴ ــﺺ‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬إن رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫دور اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺔ دﺧ ــﻞ‬ ‫اﻟﺤﻴ ــﺎة اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺔ ﻣ ــﻊ ﺟﻨ ــﺮاﻻت‬ ‫وﻛﺎن آﺧ ــﺮ ﻫ ــﺬه اﻟﺘﻌﺪﻳ ــﻼت‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ ﺑﺈﺟ ــﺮاءات ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻗﻠﻠ ــﺖ ﻣ ــﻦ‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳﻠﺠﺄ إﻟﻰ أﻳ ــﺔ إﺟﺮاءات‬ ‫اﺳ ــﺘﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وأﺻﺒ ــﺢ ﻳﺘ ــﻢ ﻃﺎرق ﻋﺒﺪ اﻟﺠﻠﻴﻞ دور اﻟﺠﻴ ــﺶ ﻓ ــﻲ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ اﻻﺳﺘﻔﺘﺎء اﺧﻴﺮ‪.‬‬ ‫ا“ن ﻓ ــﻲ ﺗﺮﻛﻴ ــﺎ ﻣﻘﺎﺿ ــﺎة‬ ‫وﻋﻦ ﻗ ــﺪرة ﺗﺮﻛﻴﺎ ﺑﻘﻴ ــﺎدة اردوﻏﺎن‬ ‫ﻗ ــﺎدة اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻘﻀ ــﺎء اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ وﻟﻴ ــﺲ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮي أو ﻓ ــﻲ ﺗﺠ ــﺎوز اﻧﻘﻼﺑ ــﺎت اﻟﻌﺴ ــﻜﺮ‪ ،‬ﻗ ــﺎل‪:‬‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻨﺎﺋﻲ‪ ،‬واﻋﺘﻤ ــﺪ اردوﻏ ــﺎن ﻓ ــﻲ إن ﺗﺮﻛﻴ ــﺎ ﺑﺎﻟﻔﻌ ــﻞ ﺗﺠ ــﺎوزت ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻮاﺟﻬ ــﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺎرع اﻟﺘﺮﻛﻲ اﻻﻧﻘﻼﺑﺎت ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫وإﻧﺠﺎزاﺗ ــﻪ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻧﺠ ــﺢ ﻓ ــﻲ ‪،‬وأن آﺧ ــﺮ اﻧﻘﻼب ﻛﺎن ﻋﺎم ‪ ١٩٩٧‬ﺣﻴﺚ‬ ‫اﺣ ــﺪاث ﻧﻘﻠ ــﺔ ﺗﻨﻤﻮﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻋﺘﻤ ــﺪ اﻟﺠﻴ ــﺶ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ ﻣﺪﻧﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻲ ﺑﺪأ ﻳﺸ ــﻌﺮ ﺑﻬﺎ اﻟﻤﻮاﻃﻦ اﻟﻌﺎدي ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﺎﻧﻘﻼب وﻣ ــﻦ ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺑﺪأت ﺗﺨﻒ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺮﻛﻴ ــﺎ ﻣﻤ ــﺎ أﻛﺴ ــﺐ ﺣ ــﺰب اﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ وﺗﺨﺘﻔ ــﻲ رﻳ ــﺎح اﻻﻧﻘﻼﺑﺎت ﻋ ــﻦ ﺗﺮﻛﻴﺎ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻻﻧﺼ ــﺎر ﻟﻴ ــﺲ وأﺿﺎف‪ :‬إن ﺗﺠﺎوز ﺗﺮﻛﻴﺎ ﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﻳﻌﻮد‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻻﺳ ــﻼﻣﻴﻴﻦ ﻓﻘ ــﻂ وﻟﻜ ــﻦ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻣﻦ ﻓﻲ اﺳ ــﺎس إﻟ ــﻰ ا‪Z‬ﻧﺠ ــﺎز اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫واﻟﺪﺧ ــﻮل اﻟ ــﻰ اﻟﺒﻨ ــﺎء اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﺎﻧﻴﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ ﻗ ــﺪرة رﺋﻴ ــﺲ اﻟ ــﻮزراء وﻫ ــﻮ ﻣﺎ ﻟﻤﺴ ــﻪ اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ اﻟﺘﺮﻛﻲ‪ ،‬وأن‬ ‫اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ ﻓﻲ إﻗﺎﻣ ــﺔ ﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻳﻐﻴﺐ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﻨﻬﻀﻮي ﻟﻠﻌﺪاﻟ ــﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﻴ ــﺶ ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺸ ــﻬﺪ ﻛﻼﻋ ــﺐ رﺋﻴﺲ‪ ،‬أﺣ ــﺪث ﻧﻘﻠ ــﺔ ﻧﻮﻋﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ذﻫﻨﻴ ــﺔ ﺻﻐﺎر‬ ‫ﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻃﺎرق‪ :‬إن ﻫ ــﺬا ﺗﻢ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ اﻟﻀﺒﺎط ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ وﺑﺪأ‬ ‫وﻋﺒ ــﺮ إﺟ ــﺮاءات ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ودﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ‪ ،‬ﻳﺆﻣ ــﻦ ﺑﺘﺠﺮﺑ ــﺔ اردوﻏﺎن اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﻮن‬

‫دون رﺗﺒ ــﺔ اﻟﻌﻘﻴﺪ واﻟﺠﻨ ــﺮال‪ ،‬وان ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﺤﺔ ﺗﻤﺜﻞ اﻟﻨﺴ ــﺒﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﻓﻰ‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺒ ــﺔ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ‪ ،‬وﺑﺎﺗﺖ‬ ‫ﺗﺮﻓﺾ ﻓﻜﺮة اﻻﻧﻘﻼﺑﺎت‪ً ،‬‬ ‫وأﻳﻀﺎ اﻟﻤﻨﺎخ‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﺑ ــﺎت ﻻ ﻳﺮﺣ ــﺐ ﺑﺎﻻﻧﻘﻼﺑ ــﺎت‬ ‫وﻳﺪﻋ ــﻢ اﻟﺘﺤ ــﻮﻻت اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴ ــﺔ ﻋﺒ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻣﺎ ﻳﻘﻮم ﺑ ــﻪ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ رﺟ ــﺐ ﻃﻴ ــﺐ اردوﻏ ــﺎن ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‬ ‫وﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺴﻌﻰ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎدﻣﺔ اﻟﻰ ﺻﻴﺎﻏﺔ دﺳﺘﻮر ﻣﺪﻧﻲ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻟﺘﺮﻛﻴﺎ ﻳﻨﻬﻲ ﺗﺪﺧﻞ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ وﻫﻲ ﻣﻬﻤﺔ ﺻﻌﺒﺔ‬ ‫أﻣ ــﺎم اردوﻏ ــﺎن وﻗ ــﺪ ﻳﻨﺠﺢ وﻗﺪ ﻳﻔﺸ ــﻞ‬ ‫وﻟﻜﻨ ــﻪ ﻣﺼ ّﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺤ ــﻮل اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ‬ ‫وﺑﺼﻮرة ﻛﺒﻴﺮة‪.‬‬ ‫وﻋ ــﻦ اﺳﺘﺸ ــﺮاﻓﻪ ﻟﻤﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﺗﺮﻛﻴﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ‪ ،‬ﻳﺘﻮﻗ ــﻊ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻃ ــﺎرق ﻣﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴ ــﺔ وﻣﺰﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻌﺪﻳ ــﻼت اﻟﺪﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ واﻟﻤﻀ ــﻲ‬ ‫ﻗﺪﻣًﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ‬ ‫ﻣﺼﺪر اﻟﻘﻮة اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ اﻟﺪاﻋﻢ ﻟﺴﻴﺎﺳﺎت‬ ‫اﻟﻌﺪاﻟﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬

‫]*(‪g¥FÈG*g+ynhG*Ÿ£t€|h€|M˜Jy€~H\Ÿ*£1‬‬

‫ﻣﻨﺬ ﻧﺠﺎح ﺛﻮرة ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ﻓﻲ إﺳﻘﺎط‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ اﻟﻤﺼ ــﺮي ﻓ ــﻲ ‪١١‬‬ ‫ﻓﺒﺮاﻳ ــﺮ‪ ،‬وﻳﺘﻮاﺗﺮ اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ ﺑﻴﻦ اﻟﻨﺨﺐ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳ ــﺔ وﺑﻴ ــﻦ اﻟﺘﻴ ــﺎرات‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ وﺣﺘﻰ ﺑﻴﻦ ﺷﺒﺎب اﻟﺜﻮرة ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻨﻤ ــﻮذج اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ واﻟﻨﻤ ــﻮذج اﻟﻤﺎﻟﻴﺰي‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ واﻟﺘﺤ ــﻮل اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺟ ــﺮى ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻋ ــﻦ ﺗﺠﺎرب‬ ‫دوﻟﻴ ــﺔ راﺋ ــﺪة ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺤ ــﻮل اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ‬ ‫واﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ ﻣﺜﻞ اﻟﺒﺮازﻳﻞ‪ ،‬وﻳﺘﻤﺤﻮر‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺚ ﺣ ــﻮل إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ اﺳﺘﻨﺴ ــﺎخ أﺣﺪ‬ ‫اﻟﻨﻤ ــﺎذج اﻟﺘ ــﻰ ﺣﻘﻘ ــﺖ ﻧﺠﺎﺣً ــﺎ ﻟﻴﻮاﻛﺐ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺘﺤﻮل اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ اﻟﺬي ﺗﺸﻬﺪه‬ ‫ﻣﺼ ــﺮ ﺣﺎﻟ ًّﻴ ــﺎ‪ ،‬وﻣﻨ ــﺬ ﺗﺼ ــﺪر اﻟﺘﻴ ــﺎرات‬ ‫ا‪Z‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸ ــﻬﺪ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‬ ‫وﺑﺮوز دﻋﻮات وﺷﻌﺎرات ﺗﻄﺎﻟﺐ ﺑﺪوﻟﺔ‬ ‫اﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻣﺜﻞ اﻟﺘﻴﺎر اﻟﺴ ــﻠﻔﻲ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ‬ ‫ﻳﻄﺎﻟ ــﺐ ﺣﺰب ﺟﻤﺎﻋﺔ ا‪Z‬ﺧ ــﻮان ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ‬ ‫اﻟﻨﻤ ــﻮذج اﻟﺘﺮﻛﻲ‪ ،‬وﻳﻘﻠﺪ ﺣﺰب ا‪Z‬ﺧﻮان‬ ‫اﻟﻤﺼﺮي ﺣﺰب اﻟﻌﺪاﻟﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺘﺮﻛﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﺷ ــﻲء وﺣﺘ ــﻰ ﺗﺸ ــﺎﺑﻪ اﻻﺳ ــﻤﺎء‬ ‫واﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ وا‪Z‬ﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺘﺒﻨ ــﻰ‬ ‫ﻧﻔ ــﺲ اﻻﻓﻜﺎر اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ وﺧﺎﺻﺔ دوﻟﺔ‬ ‫ﻣﺪﻧﻴ ــﺔ ذات ﻣﺮﺟﻌﻴﺔ إﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬وﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﺘﻴ ــﺎرات اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟﻴ ــﺔ ﺗﺮﻓ ــﺾ اﻟﻨﻤﻮذج‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻲ واﻧﻪ ﺣﺎﻟﺔ ﺧﺎﺻﺔ وﺗﻌﺎرض ﻓﻜﺮة‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﺗﺤﺖ أي ﻣﺴـ ـﻤّﻰ‪ ،‬ورﻏﻢ‬ ‫ﻛﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﺠﺪل ﺑﻴﻦ اﻟﻘﻮى اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﻘﻮد ﺣﺰب اﻟﻌﺪاﻟﺔ واﻟﺤﺮﻳﺔ وﻫﻮ ﺣﺰب‬

‫ﻣﻔﻜ ــﺮون‬ ‫وﺷ ــﺪد‬ ‫ا‪Z‬ﺧ ــﻮان ﻓﻲ ﻣﺼﺮ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫وﺳﻴﺎﺳ ــﻴﻮن ﻣﺼﺮﻳ ــﻮن‪،‬‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻧﺤ ــﻮ ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﻫﻤﻴ ــﺔ دراﺳ ــﺔ ﻧﻤﻮذج‬ ‫اﻟﻨﻤ ــﻮذج اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ وﻳﺴ ــﻌﻰ‬ ‫»اﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ« ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻟﺬﻟ ــﻚ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﺮﻳﻌﻴﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ وﻋﺒ ــﺮ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن‬ ‫إﻗﺎﻣ ــﺔ ﺗﺤﺎﻟ ــﻒ ﻗ ــﻮى ﻣ ــﻊ‬ ‫ﻋﻤﺮو اﻟﺸﻮﺑﻜﻲ ﻗﺪم ﻧﻤﻮذﺟً ﺎ ﺟﻴـ ـﺪًا ﻟﻤﺎ ﻳﺠﺐ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫أن ﺗﻜ ــﻮن ﻋﻠﻴ ــﻪ اﺣ ــﺰاب‬ ‫وﺗﻨﻄﻠﻖ ﺟﻤﺎﻋﺔ ا‪Z‬ﺧﻮان‬ ‫ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮﻳﻦ إﻟ ــﻰ‬ ‫وﺣﺰﺑﻬﺎ )اﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ واﻟﺤﺮﻳﺔ (‬ ‫إﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧﺠ ــﺎح ﺗﺠﺮﺑ ــﺔ ﺣ ــﺰب‬ ‫اﻻﻳﺠﺎﺑﻴ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﻋﻜﺴ ــﺘﻬﺎ‬ ‫»اﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ« اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﺑ ــﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺑﻤ ــﺎ‬ ‫ذي اﻟﺠ ــﺬور ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻳﺘﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣ ــﻊ اوﺿ ــﺎع‬ ‫اﻟﺤﻜ ــﻢ ﺧﻼل ﺗﺴ ــﻊ ﺳ ــﻨﻮات‬ ‫ﺣﺴﻦ اﻟﺘﺮاﺑﻲ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ أن‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺼ ــﺮ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻦ وﺻﻮﻟ ــﻪ إﻟ ــﻰ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﻓﺮو ًﻗ ــﺎ ﺟﻮﻫﺮﻳ ــﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫وﺗ ــﺮاه اﻟﻨﻤ ــﻮذج اﻧﺴ ــﺐ‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺮي‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻴ ــﻦ‬ ‫ﻟﻠﺘﻄﺒﻴﻖ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ‪ ،‬وﻳﺘﻮاﻓﻖ‬ ‫واﻟﺘﺮﻛﻲ‪.‬‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻮﺟﻪ ﻣ ــﻊ وﺟﻬﺔ ﻧﻈﺮ‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﻴﻦ وﻣﺤﻠﻠﻴﻦ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن‬ ‫اﻟﻔﻘﻲ‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﺳ ــﺘﻄﺎع ﻫ ــﺬا اﻟﺤ ــﺰب ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻗﻴ ــﺎدة رﺟ ــﺐ ﻃﻴ ــﺐ أردوﻏﺎن ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﻔﻘﻲ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ﺑﻤﺠﻠﺲ اﻟﺸﻮرى‬ ‫أن ﻳﺘﺠﺎوز ﺳﻠﺴ ــﻠﺔ اﻟﺨﻼﻓﺎت وازﻣﺎت ﺳ ــﺎﺑ ًﻘﺎ اﻧ ــﻪ ﻳﺮﺣﺐ ﺑ ــﺄن ﻳﻜﻮن ا‪Z‬ﺳ ــﻼم‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻴﻴﻦ واﻟﻌﻠﻤﺎﻧﻴﻴ ــﻦ‪ ،‬وأن اﻟﺤﻨﻴ ــﻒ »اﻟﻤﺨ ــﺰون اﻟﻔﻜ ــﺮي ﻟﺤ ــﺰب‬ ‫ﻳﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠ ــﻰ »ﺧﻴﻂ رﻓﻴ ــﻊ« ﺑﻴﻦ ﺧﻠﻔﻴﺘﻪ ﻋﺼﺮي«‪ ،‬ﺷ ــﺮﻳﻄﺔ أن ﺗﻜﻮن اﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺔ‬ ‫ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ واﻟﻌﻠﻤﺎﻧﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ ﺳﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﺑﺤﺘ ــﺔ‪ ،‬وأﻻ ﺗﺨﻠ ــﻂ اوراق‪،‬‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ ﻓﻲ ﺗﺮﻛﻴﺎ ﻧﻔﺴﻪ ﺣﺎﻣﻴًﺎ ﻟﻬﺎ‪ ،‬اﻣﺮ وﻻ ﺗﺰاﻳ ــﺪ ﺑﺎﻟﻨﺼﻮص‪ ،‬وﻻ ﺗﻘﻠﻖ ا“ﺧﺮ‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﻣﻜﻨ ــﻪ ﻣﻦ اﻻﺣﺘﻔﺎظ ﺑﺜﻘﺔ اﻟﺸ ــﻌﺐ ﻣﻄﺎﻟﺒًﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا ا‪Z‬ﻃﺎر ﺑﺎﺳ ــﺘﻠﻬﺎم ﻧﻤﻮذج‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻲ ﻃﻴﻠﺔ ﻛﻞ ﻫﺬه اﻟﺴ ــﻨﻮات‪ ،‬وأﻋﺎد »اﻟﻌﺪاﻟ ــﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ« ﻓﻲ ﺗﺮﻛﻴﺎ‪ ،‬ﺑﺎﻋﺘﺒﺎره‬ ‫اﻧﺘﺨﺎﺑ ــﻪ ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ ﻓﻲ »ﻳﺴ ــﺘﺤﻖ اﻟﺪراﺳﺔ واﻟﺘﺄﻣﻞ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻨﺎ«‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﺛﻮرة ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳﺮ‪.‬‬ ‫ﻳﻮﻧﻴﻮ اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬

‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ ﻗ ــﺎل اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﻤ ــﺮو‬ ‫اﻟﺸ ــﻮﺑﻜﻲ‪ ،‬اﻟﺨﺒﻴ ــﺮ ﺑﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺪراﺳ ــﺎت‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ وا‪Z‬ﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﺑﻤﺮﻛ ــﺰ‬ ‫»اﻫ ــﺮام« ﻟﻠﺪراﺳ ــﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫وا‪Z‬ﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻧ ــﻪ ﻳﺠ ــﺐ اﺳ ــﺘﺨﺪام‬ ‫ﺗﻌﺒﻴ ــﺮ »اﻟﺨﺒ ــﺮة اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺔ« ﺑ ــﺪ ًﻻ ﻣ ــﻦ‬ ‫»اﻟﻨﻤ ــﻮذج اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ« ﻓ ــﻲ اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ ﻋ ــﻦ‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﺑ ــﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﺪدًا ﻋﻠ ــﻰ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺄﻣ ــﻞ ﻓ ــﻲ ﻗ ــﺪرة أي ﺑﻠﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻴﺎﻏﺔ‬ ‫ﻧﻤﻮذﺟﻬ ــﺎ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ واﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤً ــﺎ أﻧ ــﻪ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺧ ــﺎص ﻳﻬﺘ ــﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ ﻣﻨﺬ زﻳﺎرة ﺗﺮﻛﻴﺎ ول‬ ‫ﻣ ــﺮة ﻓﻲ ﻋ ــﺎم ‪ ،٢٠٠٤‬ﻟﻤ ــﺎ رأى ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺒﺮة وﺗﺠﺮﺑﺔ ﻣﺜﻴﺮة وﻣﻔﻴﺪة ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ا‪Z‬ﺳﻼﻣﻲ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف إن اﻟﺘﺤ ــﻮل اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ‬ ‫اﺳ ــﺘﻄﺎع أن ﻳﺤﻘ ــﻖ اﻧﻔﺘﺎﺣً ــﺎ وﺗﻮاﺻ ًﻼ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﻦ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ وا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﺎ‪Z‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺻﻴﺎﻏ ــﺔ دﺳ ــﺘﻮر أﻋ ــﺎد‬ ‫ﺻﻴﺎﻏ ــﺔ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻴﺶ واﻟﺴ ــﻠﻄﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬وﺗﺤﻘﻴﻖ ﻋﻼﻗﺔ دﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﺘﻴﺎرات ا‪Z‬ﺳﻼﻣﻴﺔ واﻟﻌﻠﻤﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻧﺼ ــﺢ اﻟﻤﻔﻜ ــﺮ اﻟﺴ ــﻮداﻧﻰ‬ ‫واﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺣﺴ ــﻦ اﻟﺘﺮاﺑ ــﻰ‬ ‫اﻟﺘﻴ ــﺎرات ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ان ﺗﺴ ــﺘﺤﻀﺮ‬ ‫ﺗﺠﺎرب ﺣﻜﻢ اﻻﺳ ــﻼﻣﻴﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻮدان‬ ‫ﻗﺒﻞ ان ﺗﻨﻈﺮ اﻟﻰ اﻟﻨﻤﻮذج اﻟﺘﺮﻛﻲ‪ ،‬وان‬ ‫ﻛﻞ ﻧﻤ ــﻮذج ﻗ ــﺪ ﻻ ﻳﻨﺠﺢ ﺑﺎﻟﻀ ــﺮورة اذا‬ ‫ﺣﺎوﻟﺖ ﺗﻄﺒﻴﻘﻪ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﺧﺮى‪.‬‬

‫‪y”€|ˆG*¡¥šqM²N*^M^/N*4£h€62ŸK^MyM–*y-&²*}MK42‬‬ ‫د‪ .‬إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ دروﻳ ــﺶ اﻟﻔﻘﻴ ــﻪ‬ ‫اﻟﺪﺳ ــﺘﻮري اﻟﻤﺼ ــﺮي اﻟﻤﻌ ــﺮوف ﻟ ــﻪ‬ ‫إﺳﻬﺎﻣﺎت ﻋﺪﻳﺪة ﻓﻲ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ‪،‬‬ ‫أﺳ ــﻬﻢ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺎت ﻟﺼﻴﺎﻏﺔ اﻟﺪﺳﺘﻮر‬ ‫اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ ﺑﺪﻋﻮة ﻣ ــﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ‬ ‫ﻟﻼﺷ ــﺘﺮاك ﻓﻲ وﺿﻊ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر اﻟﺘﺮﻛﻲ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ وﻫﻮ اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﺬي ﺗﻤﺖ دﻋﻮﺗﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﺎرج ﺗﺮﻛﻴﺎ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﺪﻛﺘﻮر اﺑﺮاﻫﻴﻢ دروﻳﺶ أن‬ ‫ﺗﺮﻛﻴ ــﺎ ﺗﺮﻏ ــﺐ ﻓ ــﻲ أن ﻳﻜﻮن دﺳ ــﺘﻮرﻫﺎ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻳﻼﺷ ــﻲ ﻋﻴﻮب اﻟﺪﺳﺘﻮر اﻟﻘﺪﻳﻢ‬ ‫وﻣﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﻌﻴ ــﻮب ﺗﻮاﺟﺪ ﻣ ــﻮاد ﻓﻮق‬ ‫دﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ »ﺣﻘﻮق ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫ﻓ ــﻮق اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪ ًا أﻧﻪ ﻓ ــﻲ ﺗﺮﻛﻴﺎ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ اﻻﻧﻘ ــﻼب ﺗ ــﻢ وﺿ ــﻊ ﺑﻨ ــﻮد ﺗﻌﻄﻲ‬ ‫ا���ﺠﻴ ــﺶ دور ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر«ﻣﺒﺎدئ‬ ‫ﻓ ــﻮق اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر« أي اﻟﻌﺴ ــﻜﺮ ﻳﺤﻤ ــﻮن‬ ‫اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر وﻫﺬا ﻓﻲ ‪ ١٩٨٢‬وأﻋﻄﻰ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر ﻟﻠﺒﺮﻟﻤ ــﺎن ﺻﻼﺣﻴ ــﺎت ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر وﻫﺬا ﻫﻮ اﻟﺨﻄ ــﻮرة ن ﻫﺬا‬ ‫أﻋﻄﻰ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﺰﻳﺎدة ﺗﻌﺪﻳﻼت اﻟﺪﺳﺘﻮر‬ ‫‪ ١٠٠‬ﻣ ــﺎدة ﻓﻲ ﻋ ــﺪة ﻣ ــﺮات وﻛﺎن ﻫﻨﺎك‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ ﺗﺪﺧﻞ ﻓ ــﻲ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت‪ ،‬ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻨﻮاب ﻫﻮ اﻟﺬي ﻳﻀﻊ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر وﻟﺬﻟﻚ‬ ‫ﻫﻮ ﻳﻤﻠﻚ ﺗﻌﺪﻳﻠﻪ وﻫﺬا ﻣﺎ أدى إﻟﻰ زﻳﺎدة‬

‫اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺰ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﺘﻌﺪﻳ ــﻼت‪ ،‬وﻫﺬا ﻫﻮ اﻟﺨﻄﺄ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺬي أرادوا ﺗﻌﺪﻳﻠﻪ ا“ن‪.‬‬ ‫وﻣﺴﺎﻫﻤﺔ رﺟﺎل اﻋﻤﺎل ﻓﻲ‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻔﻘﻴﻪ اﻟﺪﺳﺘﻮري‪:‬‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠ ــﺎل واﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ ‪١٩٨٢‬‬ ‫اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻻﻗﺘﺼﺎدي واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫ﺑﺮﻟﻤﺎﻧ ــﻲ وﻫ ــﻮ ﺳ ــﻴﺊ ﺟ ــﺪ ًا‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ واﻟﺴ ــﻴﺮ ﻓ ــﻲ‬ ‫وﻫ ــﻢ ﻳﺮﻳ ــﺪون ﺗﻐﻴﻴ ــﺮه ا“ن‬ ‫ﺑﺮﻣﺘﻪ واﻟﻨﻤﻮذج اﻟﺪﺳﺘﻮري إﺑﺮاﻫﻴﻢ دروﻳﺶ ﻣﺴ ــﺎر ﺗﺮﻛﻴﺎ اﻻﻗﺘﺼﺎدي ن‬ ‫اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﺒﺮﻟﻤﺎﻧﻲ ﻫ ــﻢ ﻓﻲ ﺻﺪد‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن ﺧﻠﻴﻖ اﻟﺒﻴﺌﺔ وﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك‬ ‫ﺻ ــﺢ أو ﺧﻄ ــﺄ‪ ،‬اﺳ ــﺎس ﻫ ــﻮ اﻟﻔﺼ ــﻞ ﺗﻐﻴﻴﺮه إﻟﻰ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺮﺋﺎﺳﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﻔﻘﻴ ــﻪ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮري‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ اﻟﺘﺸ ــﺮﻳﻌﻴﺔ واﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‪.‬‬ ‫اﺑﺮاﻫﻴﻢ دروﻳﺶ أن اﻟﺸ ــﺮوط اﻟﻮاﺟﺐ‬ ‫واﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل دروﻳ ــﺶ‪ :‬إن ﻧﺠ ــﺎح ﺗﺮﻛﻴ ــﺎ ﺗﻮاﻓﺮﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر ﻻﺑ ــﺪ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻳﺮﺟ ــﻊ إﻟ ــﻰ ﻣﺼﺪاﻗﻴﺔ أردوﻏ ــﺎن وﻋﺪﻟﻪ وﺛﻴﻘﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ وﺳﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻜﻢ وﺧﺎﺻﺔ ﺑﻴ ــﻦ اﻗﻠﻴﺎت ﺣﺘﻰ وأن ﺗﺘﻮﻓ ــﺮ ﻓﻴ ــﺔ ﺷ ــﺮوط ﻣ ــﻦ أﻫﻤﻬﺎ أن‬ ‫أﻧ ــﻪ ﺳ ــﻤﺢ ﻟ‪t‬ﻛ ــﺮاد أن ﻳﻨﺸ ــﺌﻮا ﻗﻨ ــﺎة ﻳﺤﻔ ــﻆ اﻟﺤﺮﻳ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ وأن ﻳﻜ ــﻮن‬ ‫ﺗﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﻬﻢ‪ ،‬وأن ﻳﺴ ــﺘﻌﻤﻠﻮا ﺑﻨﺎء ﻫﻨﺪﺳ ــﻲ ﻟﻠﻨﻈﺎم اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻲ«ﻳﺤﺪد‬ ‫ﻟﻐﺘﻬ ــﻢ اﻟﻜﺮدﻳ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺪارس ﻟﻬ ــﻢ‪ً ،‬‬ ‫أﻳﻀﺎ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ اﻟﺘﺸ ــﺮﻳﻌﻴﺔ واﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ‬ ‫أﻧﺔ ﻳﺘﻘﺎﺿﻰ ﻣﺮﺗﺐ ﻳﻘﻞ ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻋﻦ ﻣﺮﺗﺐ وأﻫ ــﺪاف اﻟﻘﻮاﻧﻴ ــﻦ اﻟﺘﺸ ــﺮﻳﻌﻴﺔ«‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ وزراء وﻫﻮ ﻳﻘ ــﻮل أﻧﻪ ﻳﺘﻘﺎﺿﻰ وﺗﺤﺪﻳ ــﺪ اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ وﻫﻮ أﻫﻢ‬ ‫ﻣﺮﺗﺐ ﻳﻜﻔﻲ ﻋﻴﺸﻪ وﻛﺬﻟﻚ وزراءه‪ ،‬ﻫﺬا ﻋﺎﻣ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر وﻻﺑ ــﺪ أن ﻳﻤﻜ ــﻦ‬ ‫ﻛﻠﻪ أﺧﻠﻖ ﺣﻠﺔ رﺿﺎ ﺑﻴﻦ ﻃﺒﻘﺎت اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﻣ ــﻦ رﻗﺎﺑﺘ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﻤﺎ أدى إﻟﻰ ﺗﻔﺎﻧﻲ اﻟﺸ ــﻌﺐ ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ واﻟﺘﺸ ــﺮﻳﻌﻴﺔ وأن ﺗﺘﻢ‬ ‫ﻛﺘﺎﺑﺘﻪ ﺑﻮاﺳ ــﻄﺔ ﺧﺒ ــﺮاء ﻏﻴﺮ ﻣﺘﺤﻴﺰﻳﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻄﻮر اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫وﻳ ــﺮى أن اﻟﺘﺠﺮﺑ ــﺔ اﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ وﺑﻌ ــﺪ ذﻟﻚ ﻳﻌﺮض ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻠﺠﺎن اﻫﻠﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻤﻜ ــﻦ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﺼ ــﺮ ﺧﺎﺻ ــﺔ ﻟﻠﻤﻨﺎﻗﺸﺔ‪.‬‬

‫ﺷ ــﺎرك ﻓ ــﻲ وﺿ ــﻊ دﺳ ــﺘﻮر ‪٧١‬‬ ‫اﻟﻤﺼ ــﺮي ‪ ،‬وﺗﻢ اﺧﺘﻴﺎره ﻟﻴﻜﻮن ﻋﻀﻮا‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻟﺠﻨﺔ وﺿﻊ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر اﻟﻤﺼﺮي ﺛﻢ‬ ‫ﺗﻢ ﺗﻬﻤﻴﺸ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻜﻮﻧﺖ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺪﻳﻞ اﻟﺪﺳﺘﻮري‪.‬‬ ‫ﻧﺸﺮت وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪Z‬ﻋﻼم اﻟﺘﺮﻛﻴﺔ أن‬ ‫ﺗﺮﻛﻴﺎ ﺗﺘﺒﻌﺖ ﻛﺘﺎﺑﺎت اﻟﻔﻘﻴﻪ اﻟﺪﺳﺘﻮري‬ ‫وﻗ ــﺮأت ﻟ ــﻪ دراﺳ ــﺎت ﺑﺎﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫أﻣﺮﻳﻜﺎ ﻋﻦ أﺻﻞ اﻟﺪﺳ ــﺎﺗﻴﺮ واﻟﺸ ــﺮوط‬ ‫اﻟﻮاﺟﺐ ﺗﻮاﻓﺮﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﺪﺳﺘﻮر اﻟﻤﻌﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺚ‪.‬‬ ‫ﻟ ــﻪ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ ا“راء اﻟﻤﻬﻤﺔ اﻫﻤﻬﺎ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﺑ ــﺪون دﻳﻤﻘﺮاﻃﻴ ــﺔ ﻟﻴ ــﺲ ﻫﻨ ــﺎك‬ ‫دﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ وﺑ ــﺪون دﺳ ــﺘﻮرﻳﺔ ﻟﻴ ــﺲ‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﺷ ــﺮﻋﻴﺔ وﺑ ــﺪون ﺷ ــﺮﻋﻴﺔ ﻟﻴ ــﺲ‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﻣﺸ ــﺮوﻋﻴﺔ وﺑ ــﺪون ﻣﺸ ــﺮوﻋﻴﺔ‬ ‫وﻻ ﻛﻼم ﻣﻄﻠ ًﻘ ــﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺪوﻟ ــﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻓ ــﻲ اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴ ــﺔ ﻳﻜﻮن ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧ ــﻮن ﻫ ــﻮ اﻟﺴ ــﻴﺪ واﻟﺤﺎﻛ ــﻢ وﻛﻞ‬ ‫ﺷﻲء »دﺳ ــﺎﺗﻴﺮ ارض ﺗﺴﻘﻂ ﺑﺤﺪوث‬ ‫ﺛﻮرات وﻓﻲ ﻣﺼﺮ ﺳ ــﻘﻂ دﺳﺘﻮر ﻣﺼﺮ‬ ‫ﻓﻲ ‪ ١٩٥٢‬ﺑﻘﻴ ــﺎم اﻟﺜﻮرة وﻓﻲ ‪ ٢٠١١‬ﻻ‬ ‫ﺑﺪ أن ﻳﺴﻘﻂ اﻟﺪﺳ ــﺘﻮر اﻟﻤﺼﺮي ﺑﻘﻴﺎم‬ ‫ﺛﻮرة ‪ ٢٥‬ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﺘﻲ اﺣﺘﻀﻨﻬﺎ اﻟﺸ ــﻌﺐ‬ ‫وﺣﻤﺎﻫﺎ اﻟﺠﻴﺶ‪.‬‬

‫‪ôēîŔĔĿí‬‬

‫‪š¢‬‬


‫‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿœ ĉĊĬĿí) Ł›™šš ĒĤĔį㠝 ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ŅîĠŃč  ĒŔńĈĿí‬‬

‫‪àîĈĔñ ĶĴňœ ĆŔŇŎŔŃ ŅĎœîñ‬‬

‫‪čîńŔŇ čČĄœ ŊŔŀŔñ‬‬

‫‪õśîĸøŇśí łēŎŃ Œij‬‬

‫‪îñōčōã ņŃ‬‬

‫™›‬

‫‪›› ôĄĴě‬‬

‫‪›› ôĄĴě‬‬

‫*‪™*£€7cN+cJ3c¥G*Ȁ6&*¡/*£My€¨1&²‬‬

‫‪ĎĨŇ ôŌÿō‬‬ ‫‪ðœĉã àśá‬‬

‫ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻣﺨﺎﺷﻦ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﺗﻘ ــﺮر أن ﺗﻘ ــﺎم أوﻟ ــﻰ ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ‬ ‫اول ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم ﻟﻠﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ اﻟﺘﺼﻔﻴﺎت‬ ‫ا“ﺳ ــﻴﻮﻳﺔ اﻟﻤﺆﻫﻠ ــﺔ ﻟﻤﻮﻧﺪﻳ ــﺎل اﻟﺒﺮازﻳﻞ ‪٢٠١٤‬م‬ ‫أﻣﺎم أﺳﺘﺮاﻟﻴﺎ ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم ﻳﻮم ‪ ٨‬ﺷﻮال وأﻣﺎم ﺗﺎﻳﻼﻧﺪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﺳ ــﺘﺎد اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻓﻬ ــﺪ ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض ﻳ ــﻮم ‪ ١٥‬ذي‬ ‫اﻟﺤﺠ ــﺔ وأﻣﺎم ﻋﻤﺎن ﺑﺎﺳ ــﺘﺎد اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‬ ‫‪ ١٩‬ذي اﻟﺤﺠﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣﻨﺘﺨﺒﻨ ــﺎ ﻗ ــﺪ ﺗﺄﻫﻞ ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﺗﻐﻠﺒ ــﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺘﺨﺐ ﻫﻮﻧ ــﺞ ﻛﻮﻧﺞ ذﻫﺎﺑﺎ ‪ / ٣‬ﺻﻔﺮ‬ ‫وإﻳﺎﺑﺎ ‪ / ٥‬ﺻﻔﺮ‪.‬‬ ‫أﻋﻠ ــﻦ ﻋﻦ ذﻟ ــﻚ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﺴ ــﺤﻞ رﺋﻴﺲ إدارة‬ ‫ﺷﺆون اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﺎت‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ ﺛﺎﻧﻴ ــﺔ اﻋﺘﻤ ــﺪ اﻻﺗﺤ ــﺎد ا“ﺳ ــﻴﻮي‬ ‫ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم ﺳﻠﺴ ــﻠﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﺮارات اﻟﺘ ــﻲ أوﺻﺖ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت ﻓﻲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻘﺎري ﺑﺘﻌﺪﻳﻞ‬ ‫ﻣﻮﻋ ــﺪ دور اﻟـ ‪ ١٦‬ﻓﻲ دوري اﺑﻄﺎل آﺳ ــﻴﺎ ‪٢٠١٣‬م‬ ‫ﺑﺤﻴ ــﺚ ﺗﻠﻌ ــﺐ ﻓ ــﻲ ﺷ ــﻬﺮ ﻣﺎﻳ ــﻮ ذﻫﺎ ًﺑ ــﺎ ﻳﻮﻣﻲ ‪١٤‬‬ ‫و ‪ ١٥‬وإﻳﺎ ًﺑ ــﺎ ﻓ ــﻲ ‪ ٢١‬و ‪ ٢٢‬ﻣ ــﻊ إﻋ ــﺎدة ﺗﻌﺪﻳ ــﻞ‬ ‫ﻣﻮﻋ ــﺪ ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت اﻟﺠ ــﻮﻻت اﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ واﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﻣﻮاﻋﻴ ــﺪ أﺑﻜﺮ ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺳ ــﺘﻜﻮن‬ ‫اﻧﺪﻳ ــﺔ ﻣ ــﻦ ذات اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ )اﻟﺸ ــﺮق ﻣﺜ ـ ًـﻼ( ﺗﻠﻌﺐ‬ ‫ﺑﺤﺴﺐ ﻣﻮاﻗﻌﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﻻ ﺣﺎﺟﺔ‬ ‫ﻟﺘﻨﻈﻴﻢ ﻗﺮﻋﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﻠﻌﺐ أول اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ﺛﺎﻧﻲ‬ ‫إﺣ ــﺪى اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت اﺧ ــﺮى ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻢ ا‪Z‬ﺑﻘﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮاﻋﻴ ــﺪ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت دوري اﺑﻄ ــﺎل آﺳ ــﻴﺎ ‪٢٠١٢‬م‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻮﻟﺘﻴﻦ اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ واﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺪور‬ ‫اﻻول واﻟ ــﺪور اﻟـ ‪ ١٦‬ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﻪ دون ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﺳﺘﻠﻌﺐ ﻓﻲ ﻣﻮﻋﺪﻫﺎ اﻟﻤﺤﺪد ﻣﺴﺒ ًﻘﺎ ﻓﻲ ﺷﻬﺮ ﻣﺎﻳﻮ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ‪ ١‬و‪ ٢‬واﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ‬ ‫‪ ١٥‬و‪ ١٦‬ﻓﻴﻤﺎ ﺳﻴﻜﻮن دور اﻟـ ‪ ٢٩ ١٦‬و‪ ٣٠‬وﺗﻘﺮر‬ ‫ﻣﻨﺢ اﻟﻨﺎدي اﻟﻤﻀﻴﻒ ﻟﻠﻤﺒﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ دوري‬ ‫أﺑﻄ ــﺎل آﺳ ــﻴﺎ وﻛﺄس اﻻﺗﺤ ــﺎد ا“ﺳ ــﻴﻮي ‪٢٠١١‬م‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻴﻤﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ وﻋﻮاﺋﺪ ﺑﻴﻊ ﺗﺬاﻛﺮ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‪.‬‬

‫‪ľńĬĿí ôěĎij‬‬ ‫‪,4aE¢&eCCƒ€+i¨HÎ<(µ*i0eCCƒG*¤+q‹-q<}H{CC¨ˆ ‬‬‫‪œeMaI¦G*i<{E¡Hišf”G*iš0{G*5Kep-§š<e fvj H‬‬ ‫*‪–Î:(µ*§š<if‹ƒ8eCC£I&*¡;&*µKiI5*¦jHl$eCC/©CCjG‬‬ ‫‪eHg‹ƒ8&*¦JeHŒE¦-¤¨š<œeMaI¦šGœ¦ƒ8¦G*2*4&*¡HK‬‬ ‫*&‪gvj H¢¦—M¡Ga¨F&ejGe+K©GesG*e£‹ƒ9¦+¤ <l{‘ƒ6‬‬ ‫*‪œÎE(µ*¢K2¥4*¦ƒ€Hišƒ8*¦Ge fvj G•)e‹G*eCC¨G*{jƒ6‬‬ ‫‪z H¤Ie—HuK*{CCM{¨1&µeDaCC šMe-K¢e<©CCfvj H¡CCH‬‬ ‫‪iƒ8{‘G*¢&*žš‹G*ŒH$©CCƒ€G*„«‹+{¨Ž-¢¦—MaEK¡CCH5‬‬ ‫‪¡¨ .*g¨ƒI¡H¢¦—¨ƒ62¦‹ƒG*KŒ¨pšGK{CCƒ€H•0‬‬ ‫‪lefvj G*¥zCCJŒ¨pGiCC‹ƒ6*KiCC0eƒHt M{CCH&*¦CCJK‬‬ ‫‪e£¨š-©jG*iš0{šGœe”jIÎG‬‬ ‫‪¡<he¨ŽG*ž‹:{CC‹ƒ€jƒM&*a+¤I&*¡;&*eCC fvj H¡CC<K‬‬ ‫*‪a¨F&ejGe+Kœ¦ƒ8¦G*iƒ8{D©D‡{‘M¤ ;&*µKœeMaI¦G‬‬ ‫‪©jG*†…vG*K2*a‹jƒ6µ*i”M{…GifM{EiGKa/¡<Œƒ ƒ6‬‬ ‫‪•M{‘G*aJeƒ7a”D24e—M*4˜I*{De£GÎ1¡H{¨ƒG*ª¦CC M‬‬ ‫*&‪©D5e¨jHe+¢¦f<ÎG*tCCpIi”¨”sšGKqI¦FqI¦JŸeCCH‬‬ ‫”‪§š<˜G3¡H›E&*ž£ H›f”M¡CCG©GejGe+Kž£ƒ‘I&*žCCMa‬‬‫*‪¡¨f<ÎG*¢eJ3&*›1*2ŒE¦jM}¨F{jG*&*a+§jHK–Î:(µ‬‬ ‫‪22'¦ƒG*l*¦ ƒ6§G(*eCCIa¨‹Me+e£Hefvj HaJeƒ€ ƒ6eCCj0‬‬ ‫*‪leH¦”G*›F¢&*aCC”j<&*K,4*{CCs+eCC£G–¦CCjIeCC j+©CCjG‬‬ ‫‪¢&*a+µK{HeCCH{fF&*u¦…+K,2epG*,2¦CC‹šGiCCsIeƒ6‬‬ ‫‪¤¨DeI5Kep-ªzCCG*4a”Ge+eCC 0¦:©D©CCHeƒjG*¢¦CC—M‬‬ ‫*&‪e 0¦:{CCf—M¢&*{CC¨ƒ9µK¡CC¨+4aG*eCC+4&*K“eCCƒI‬‬ ‫‪ŸœeMaI¦H©D•”s-eHa‹+&µ‬‬

‫اﻻﺗﺤﺎد واﻟﻬﻼل‬

‫ﻧﻮر ﻳﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻜﺮة رﻏﻢ ﻣﺤﺎوﻟﺔ ﻣﺪاﻓﻊ ﻫﻮﻧﺞ ﻛﻮﻧﺞ اﻟﻮﺻﻮل إﻟﻴﻬﺎ‬

‫‪Ïd<ËG*‰HŠcšh/c+y€~G*‰H¡hš H&*^dM£Dch€6£/‬‬ ‫ﺣﻤﻮد اﻟﻌﺼﻴﻤﻲ ‪ -‬اﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﺄﻧﻒ‬ ‫اﻟﻨﺼ ــﺮاوي ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗ ــﻪ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﺷ ــﺮة واﻟﻨﺼ ــﻒ ﻣﺴ ــﺎء‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم‪ ،‬وﻛﺎن اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻗ ــﺪ أدى‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗ ــﻪ أﻣﺲ وﺳ ــﻂ ﺣﻀﻮر‬ ‫ﺟﻤﺎﻫﻴ ــﺮي ﻏﻔﻴﺮ ﺗﺤﺖ إﺷ ــﺮاف‬ ‫اﻟﻤ ــﺪرب ﺟﻮﺳ ــﺘﺎﻓﻮ ﻛﻮﺳ ــﺘﺎس‬ ‫وﺟ ــﺎء دﺧﻮل اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﻟﻠﻤﻠﻌﺐ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ وﺳ ــﻂ‬ ‫ﺗﺮﺣﻴﺐ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ اﻟﻨﺼﺮاوﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻬ ــﺎز اﻟﻔﻨ ــﻲ واﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺑﺎدﻟﻮﻫ ــﻢ اﻟﺘﺤﻴ ــﺔ ﺑﻤﺜﻠﻬﺎ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ذﻟ ــﻚ ﻋﻘ ــﺪ ﻣ ــﺪرب اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋـ ـ ًﺎ ﺑﺎﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ وﺳ ــﻂ‬ ‫اﻟﻤﻠﻌﺐ ﺑﺤﻀﻮر اﻟﻤﻨﺴﻖ اﻟﻔﻨﻲ‬ ‫اﻟﻜﺎﺑﺘ ــﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻤﻴ ــﺦ‪ ،‬أﻛ ــﺪ ﻣ ــﻦ‬

‫ﺟﻮﺳﺘﺎﻓﻮ ﻛﻮﺳﺘﺎس ﻳﺘﺤﺪث ﻟﻼﻋﺒﻲ اﻟﻨﺼﺮ ﻓﻲ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻬﻤﺘﻪ ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬

‫ﺧﻼﻟﻪ ﺛﻘﺘﻪ اﻟﻜﺒﻴﺮة ﺑﻬﻢ ﻟﻠﻈﻬﻮر‬ ‫ﺑﻤﺴ ــﺘﻮى ﺟﻴ ــﺪ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ ﻣﺒﻴﻨـ ـ ًﺎ اﻧ ــﻪ ﺗﻌ ــﺮف‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎﺗﻬﻢ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫ﻣﺸ ــﺎﻫﺪﺗﻪ ﻟﻌ ــﺪد ﻣ ــﻦ ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ‪ /‬أﺣﻤﺪ ©ﻤﺪ ©ﻤﺪ‬ ‫اﻟﺸ­اوي ﻣﺼﺮي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ أﻗﺎﻣﺔ ﺻﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫أﺑﻬﺎ ﺑﺮﻗﻢ ‪ ٢٢٨٦٧٧٩٤٨٩‬ﺗﻨﺘﻬﻲ‬ ‫‪١٤٣٤/٦/٨ °‬ﻫـ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ®‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ أن ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ أو ﻗﺮب‬ ‫أدارة ﺟﻮازات ﻣﺸﻜﻮر‪²‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺻﺒﻴﺎء اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﻟﺜﺎ‪µ‬‬ ‫ﺑﺄن اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬ﺣﺴﲔ ﺑﻦ ©ﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺣﺴﲔ زوﺑﻌﻲ اﻟﺴﻌﻮدي ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪﻧﻰ رﻗﻢ ‪ ١٠٥٠١٠١٤٢٥‬ﺑﺼﻔﺘﻪ‬ ‫ﻣﻨﺪوﺑ· ﻟ‪t‬وﻗﺎف ﺗﻘﺪم ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺠﺪ‬ ‫ﻣﻜﻲ ﺑﻦ ﻗﺎﺳﻢ زوﺑﻌﻲ اﻟﻮاﻗﻊ ‪°‬‬ ‫ﻗﺮﻳﺔ أﺑﻮ اﻟﺴﻠﻊ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﶈﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺻﺒﻴﺎء واﻟﺘﻲ ﻻ ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻣﺮ‬ ‫اﻟﺴﺎﻣﻲ اﻟﻜﺮﱘ رﻗﻢ ‪/٧٨٨‬م ب ‪°‬‬ ‫‪١٤٢٩/٢/١‬ﻫـ وذﻟﻚ ﲟﻮﺟﺐ إﻓﺎدة‬ ‫أﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان رﻗﻢ ‪٣٣٨٨٦‬ﻓﻰ‬ ‫‪١٤٣٢/٨/٣‬ﻫـ وﺣﺪود ارض‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﺎ“ﺗﻲ‪ :‬ﺷﻤﺎﻟ·‪:‬‬ ‫ورﺛﺔ ﻣﻜﻲ ﺑﻦ ﻗﺎﺳﻢ زوﺑﻌﻲ وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪١٥,٦٠‬م ﺧﻤﺴﺔ ﻋﺸﺮ ﻣ‪²¹‬‬ ‫وﺳﺘﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ ¹‬ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫‪٩١‬درﺟﻪ وﻣﻦ اﻟﻐﺮب ‪٩٦‬درﺟﻪ‪٠‬‬ ‫وﺟﻨﻮﺑ·‪ :‬ﻣﻮﺳﻲ ﺑﻦ ﺣﺴﲔ ﺿﻤﺪ‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩٩‬درﺟﻪ ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻨﻮب‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻲ وﺑﻄﻮل ‪٨,٦٠‬م ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫أﻣﺘﺎر وﺳﺘﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ ¹‬ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٦٣‬درﺟﻪ ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﻄﻮل ‪٨,٥٠‬م ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ أﻣﺘﺎر‬ ‫وﺧﻤﺴﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ ٠²¹‬وﺷﺮﻗ·‪ :‬ورﺛﺔ‬ ‫ﻣﻜﻲ ﺑﻦ ﻗﺎﺳﻢ زوﺑﻌﻲ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪١٠,٩٠‬م ﻋﺸﺮة أﻣﺘﺎر وﺗﺴﻌﻮن‬ ‫ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ ²¹‬ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬

‫وﻣﺘﺎﺑﻌﺘ ــﻪ ﻟﻤﻌﺴ ــﻜﺮ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ‪.‬‬ ‫ﺗ ــﻼ ذﻟ ــﻚ ﺗﺪرﻳﺒ ــﺎت ﻟﻴﺎﻗﻴ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺗﺪرﻳﺐ ﺑﺎﻟﻜﺮات اﻟﻘﺼﻴﺮة‬ ‫واﺧﺘﺘ ــﻢ اﻟﺘﻤﺮﻳ ــﻦ ﺑﻤﻨ ــﺎورة‬ ‫ﺗﻜﺘﻴﻜﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ وﺳ ــﻂ اﻟﻤﻠﻌ ــﺐ‬ ‫ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻟﻌﺐ اﻟﻜﺮة ﻣﻦ ﻟﻤﺴﺔ‬

‫‪٩١‬درﺟﻪ وﻣﻦ اﳉﻨﻮب ‪٩٩‬درﺟﻪ‪٠‬‬ ‫وﻏﺮﺑ·‪ :‬ﺷﺎرع ﻋﺮﺿﻪ ‪١٢‬م إﺛﻨﺎ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﻣ‪ ²¹‬ﻳﻠﻴﻪ ﺣﺴﲔ ﺑﻦ ﻳﺤﻴﻲ ﻣﺸﻠﻮي‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪١١,٤٠‬م أﺣﺪ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﻣ‪ ²¹‬وأرﺑﻌﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ ²¹‬ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ‪٩٦‬درﺟﻪ وﻣﻦ اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩١‬درﺟﻪ‪ ٠‬و¼ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ا‪Z‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻣﺎﺋﺔ وواﺣﺪ وﺗﺴﻌﻮن‬ ‫ﻣ‪ ²¹‬ﻣﺮﺑﻌ· وﻋﺸﺮون ﺳﻨﺘﻴﻤ‪²¹‬‬ ‫‪١٩١,٢٠‬م‪ ٢‬وإﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ½‪:‬‬ ‫‪ E٤٢٣٥٫٩٩٩‬و‪ N١٧١٤٫٤٣٠‬و‬ ‫‪ E٤٢٣٦٫٠٠٠‬و‪ N١٧١٤٫٤٢٥‬و‬ ‫‪ E٤٢٣٥٫٩٩٥‬و‪ N١٧١٤٫٤٢٢‬و‬ ‫‪ E٤٢٣٥٫٩٩١‬و‪N١٧١٤٫٤٢٨‬‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ °‬ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ إﻋ‪¹‬اﺿﻪ إ¾ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﻟﺪي اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﻟﺜﺎ‪ µ‬ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا‪ w‬اﳌﻮﻓﻖ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺻﺒﻴﺎء اﳌﻜﺘﺐ اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﻟﺜﺎ‪ µ‬ﺑﺄن‬ ‫اﳌﻮاﻃﻦ‪ /‬إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺑﻦ ﻋﻠﻰ ﺑﻦ ©ﻤﺪ‬ ‫ﺷﻨﻴﻪ اﻟﺴﻌﻮدي ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٦٨٧٨٤٦٧٥‬ﺗﻘﺪم ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ ارض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ ‪ °‬ﻗﺮﻳﺔ ﻓﺮﺷﺔ اﳌﻠﺤﺎء اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﶈﺎﻓﻈﺔ ﺻﺒﻴﺎء واﻟﺘﻲ ﻻ ﻳﻨﻄﺒﻖ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﻣﺮ اﻟﺴﺎﻣﻲ اﻟﻜﺮﱘ رﻗﻢ ‪/٧٨٨‬م ب‬ ‫‪١٤٢٩/٢/١ °‬ﻫـ وذﻟﻚ ﲟﻮﺟﺐ إﻓﺎدة‬ ‫أﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﺎزان رﻗﻢ ‪٣٣٣٥٦‬ﻓﻰ‬ ‫‪١٤٣٢/٨/٢‬ﻫـ وﺣﺪود ارض‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻬﺎ وﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ ﻛﺎ“ﺗﻲ‪ :‬ﺷﻤﺎﻟ·‪:‬‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ©ﻤﺪ ﺿﻤﺪ وﻋﻠﻰ ﺑﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﺷﻨﻴﻪ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ‪٧٠,٢٠‬م ﺳﺒﻌﻮن‬ ‫ﻣ‪ ²¹‬وﻋﺸﺮون ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ ¹‬ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق ‪٨٦‬درﺟﻪ وﻣﻦ اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪٩٢‬درﺟﻪ‪ ٠‬وﺟﻨﻮﺑ·‪ :‬ﻣﺴﺘﻄﺮق ﻋﺮﺿﻪ‬ ‫‪٦‬م ﺳﺘﺔ أﻣﺘﺎر وﺣﺴﲔ ﺑﻦ ﻋﻠﻰ ﺷﻨﻴﻪ‬ ‫وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪١٣٩‬درﺟﻪ ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻨﻮب اﻟﻐﺮﺑﻲ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٤,٥٢‬م أرﺑﻌﺔ أﻣﺘﺎر وإﺛﻨﲔ‬

‫واﺣﺪة ﺗﺎﺑﻊ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ اﻟﻤﺪرب‬ ‫ﺗﺤﺮﻛﺎت اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪.‬‬ ‫اﻛﺘﻔ ــﻰ اﻟﻼﻋﺐ ارﺟﻨﺘﻴﻨﻲ‬ ‫ﺧﻮان ﻣﺎرﺳ ــﻴﺮ ﺑﺘﺪرﻳ ــﺐ ﻟﻴﺎﻗﻲ‬ ‫ﻃ ــﻮال اﻟﺘﻤﺮﻳ ــﻦ إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ‬ ‫اﻟﻼﻋﺐ وﻟﻴﺪ اﻟﻄﺎﻳﻊ‪.‬‬

‫وﺧﻤﺴﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ ¹‬ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫‪١٣٩‬درﺟﻪ ﺑﺎﲡﺎه اﻟﻐﺮب وﺑﻄﻮل‬ ‫‪٧,٣٠‬م ﺳﺒﻌﺔ أﻣﺘﺎر وﺛﻼﺛﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ‪¹‬‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٨٥‬درﺟﻪ ﺑﺎﲡﺎه‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل ﺑﻄﻮل ‪١٨,١٥‬م ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﻣ‪ ²¹‬وﺧﻤﺴﺔ ﻋﺸﺮ ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ ²¹‬ﺛﻢ‬ ‫ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٢٦٧‬درﺟﻪ ﺑﺎﲡﺎه‬ ‫اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪١٧‬م ﺳﺒﻌﺔ ﻋﺸﺮ ﻣ‪²¹‬‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٦٩‬درﺟﻪ ﺑﺎﲡﺎه‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﻄﻮل ‪١٨,٩٠‬م‬ ‫ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮ ﻣ‪ ²¹‬وﺗﺴﻌﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪¹‬‬ ‫ﺛﻢ ﻳﻨﻜﺴﺮ ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٩١‬درﺟﻪ ﺑﺎﲡﺎه‬ ‫اﻟﻐﺮب ﺑﻄﻮل ‪٢٢,٣٠‬م إﺛﻨﲔ وﻋﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣ‪ ²¹‬وﺛﻼﺛﲔ ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ ¹‬وإﺟﻤﺎ½ ﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٨٨,١٧‬م ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ وﺛﻤﺎﻧﲔ ﻣ‪²¹‬‬ ‫وﺳﺒﻌﺔ ﻋﺸﺮ ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ ٠ ¹‬وﺷﺮﻗ·‪:‬‬ ‫ﺷﺎرع إﺳﻔﻠﺖ ﻋﺮﺿﻪ ‪١٢‬م أﺛﻨﺎ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﻣ‪ ²¹‬ﻳﻠﻴﻪ ﻋﻠﻰ أﺑﻮ ﻃﺎﻟﺐ ﻗﻄﺎم وﻃﻮل‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ ‪٥٦,١٦‬م ﺳﺘﺔ وﺧﻤﺴﻮن‬ ‫ﻣ‪ ²¹‬وﺳﺘﺔ ﻋﺸﺮ ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ ¹‬ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ‪٨٦‬درﺟﻪ وﻣﻦ اﳉﻨﻮب‬ ‫ﺑﺰاوﻳﺔ ‪١٣٩‬درﺟﻪ‪ ٠‬وﻏﺮﺑ·‪ :‬ﺣﺴﲔ ﺑﻦ‬ ‫ﺣﺴﻦ ﺻﺎﻟﺢ واﳌﺴﺠﺪ وﻃﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫‪٣٤,٦٠‬م أرﺑﻌﺔ وﺛﻼﺛﻮن ﻣ‪ ²¹‬وﺳﺘﻮن‬ ‫ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ ¹‬ﺑﺰاوﻳﺔ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ‪٩٢‬درﺟﻪ‬ ‫وﻣﻦ اﳉﻨﻮب ﺑﺰاوﻳﺔ ‪٩١‬درﺟﻪ‪٠‬‬ ‫و¼ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ ا‪Z‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫أﻟﻔﺎن وﺛﻤﺎﳕﺎﺋﺔ وﺛﻤﺎﻧﻮن ﻣ‪²¹‬‬ ‫ﻣﺮﺑﻌ· وإﺛﻨﺎن وأرﺑﻌﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪²¹‬‬ ‫‪٢٨٨٠,٤٢‬م‪ ٢‬وإﺣﺪاﺛﻴﺎﺗﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ½‪:‬‬ ‫‪E٤٢٣٥٫٦٧٨‬و ‪N١٧١٦٫١٣٥‬و‬ ‫‪ E٤٢٣٥٫٦٨٢‬و‪ N١٧١٦٫١٠٤‬و‬ ‫‪ E٤٢٣٥٫٦٧٣‬و‪ N١٧١٦٫١٠٢‬و‬ ‫‪ E٤٢٣٥٫٦٧٣‬و‪ N١٧١٦٫١١٤‬و‬ ‫‪ E٤٢٣٥٫٦٣٦‬و ‪ N١٧١٦٫١١٦‬و‬ ‫و‪N١٧١٦٫١٣٥‬‬ ‫‪E٤٢٣٥٫٦٣٧‬‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ °‬ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫إﻋ‪¹‬اﺿﻪ إ¾ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻟﺪي اﳌﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﺋﻲ اﻟﺜﺎ‪ µ‬ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا‪ w‬اﳌﻮﻓﻖ‬

‫ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫•‬ ‫ﺑﺒﻠﻐﺎزي)ﻗﺴﻢ اﻟﺴﺠﻼت( أﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪© /‬ﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺳﻌﺪ‬ ‫ﻏﺎﻟﺒﻲ اﻟﻐﺰوا‪ µ‬ﺳﺠﻞ ﻣﺪﻧﻰ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٣٨٥٩٢٦٧‬ﻣﻔﻴﺪ‪ ²‬ﺑﺄن ﺻﻚ‬ ‫ﻋﻘﺎره اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ اﶈﻜﻤﺔ ﺑﺮﻗﻢ‬ ‫)‪ (٢٦‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٫٨/٧/٢٤‬ﻫـ ﻗﺪ‬ ‫ﻓﻘﺪ ﻣﻨﻪ وﻫﻮ ﻳﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻜﻪ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﻴﺪاﺑﻲ وﺣﺪوده‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻪ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬ـ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‪ :‬ﺷﺎرع‬ ‫ﻋﺮض ﻋﺸﺮة أﻣﺘﺎر ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ‬ ‫ﻋﺸﺮﻳﻦ ﻣ‪ ٠²¹‬وﻣﻦ اﳉﻨﻮب‪ :‬ﻗﻄﻌﺔ‬ ‫رﻗﻢ )‪ (١٤٦‬ﺑﺎﺳﻢ ﺣﺴﲔ ©ﻤﺪ ﺑﻜﺮ‬ ‫ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻋﺸﺮﻳﻦ ﻣ‪ ٠²¹‬وﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮق‪ :‬ﺷﺎرع ﻋﺮض ﺧﻤﺴﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﻣ‪ ²¹‬ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻋﺸﺮﻳﻦ ﻣ‪٠²¹‬‬ ‫وﻣﻦ اﻟﻐﺮب‪ :‬ﻗﻄﻌﺔ رﻗﻢ )‪ (١٤٧‬ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫ﻣﻔﺮح ردان ﺑﻄﻮل اﻟﻀﻠﻊ ﻋﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣ‪ ٠²¹‬وﻳﻄﻠﺐ اﳌﻮاﻃﻦ اﳌﺬﻛﻮر‬ ‫إﺧﺮاج ﺻﻚ ﺑﺪل ﻣﻔﻘﻮد ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﻌ® ﻋﻠﻴﻪ ﺗﺴﻠﻴﻤﻪ ﻟﻠﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﺒﻠﻐﺎزي ﻗﺴﻢ اﻟﺴﺠﻼت ﺣﺮر ‪°‬‬ ‫‪١٤٣٢/٩/١‬ﻫـ وا‪ w‬اﳌﻮﻓﻖ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ©ﻜﻤﺔ اﳌﻀﺎﻳﺎ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﺠﺎزان ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪/‬‬ ‫ﺟﺎﺑﺮ ﺑﻦ ﻫﺎدي ﺑﻦ ﺑﺤﻴﺺ ﺑﻦ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﺣﻜﻤﻲ ﺳﻌﻮدى ﲟﻮﺟﺐ‬ ‫ﺳﺠﻠﻪ اﳌﺪﻧﻰ رﻗﻢ ‪١٠١٧٨٩٦٩٢٧‬‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫ارض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ °‬اﻟﻮﺣﻠﻪ‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎ“ﺗﻰ‪:‬ـ ﺷﻤﺎﻟ·‪:‬‬ ‫ﺷﺎرع ﻋﺮض ﻋﺸﺮة ﻣ‪١٠ ¹‬م وﻳﻠﻴﻪ‬ ‫ﻋﻼ ا‪ w‬ﺣﻤﺪ ﻣﻐﻔﻮري ﺑﻄﻮل ‪٣٥‬م‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ وﺛﻼﺛﻮن ﻣ‪ ٠²¹‬وﺟﻨﻮﺑ·‪:‬‬ ‫ﺷﺎرع ﻋﺮض ﻋﺸﺮة ﻣ‪١٠ ¹‬م وﻳﻠﻴﻪ‬ ‫ﻋﻴﺴﻰ ©ﻤﺪ ﻋﺒﺪه ﺳﺮاج ﻣﻐﻔﻮري‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٣٥‬م ﺧﻤﺴﺔ وﺛﻼﺛﻮن ﻣ‪٠²¹‬‬ ‫وﺷﺮﻗ·‪ :‬أرض ﻳﺪﻋﻲ ﲤﻠﻜﻬﺎ ﻫﺎدي‬ ‫ﺑﺤﻴﺺ ﺣﻜﻤﻲ ﺑﻄﻮل ‪٦٠‬م ﺳﺘﻮن‬

‫*‪24c”M4^<c€|H4£€¨q+“§£Fc-4K*”œ{ M“cŽ-²‬‬

‫ﻣﻨﻴﺮ ال ﺧﺎﺗﻢ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫ﺣﻘ ــﻖ ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﻔ ــﺎق اول ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم اﻧﺘﺼ ــﺎرا ﻋﺮﻳﻀ ــﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻈﻴﺮه ﻓﺮﻳ ــﻖ اورﺗﺎﻛﻮي اﻟﺘﺮﻛﻲ ﺑﺨﻤﺎﺳ ــﻴﺔ ﻧﻈﻴﻔ ــﺔ ﻓﻲ ﻟﻘﺎﺋﻪ‬ ‫اﻟﺘﺠﺮﻳﺒ ــﻲ اول ﻓﻲ ﻣﻌﺴ ــﻜﺮه اﻟﺨﺎرﺟﻲ ﺑﺘﺮﻛﻴ ــﺎ ﺣﻴﺚ ﻋﻤﺪ ﻣﺪرب‬ ‫اﻻﺗﻔﺎق اﻟﻜﺮواﺗﻲ ﺑﺮاﻧﻜﻮ إﻟﻰ إﺷ ــﺮاك ﻓﺮﻳﻘﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﺸﻮﻃﻴﻦ‬ ‫ﻟﻠﻮﻗ ــﻮف ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت ﺣﻴﺚ اﻧﺘﻬ ــﻰ اﻟﺸ ــﻮط اول ﺑﻬﺪف ﻳﺘﻴﻢ‬ ‫ﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﻔﺎق ﺳ ــﺠﻠﻪ اﻟﻼﻋ ــﺐ ﻋﺒﺪاﻟﻤﻄﻠﺐ اﻟﻄﺮﻳﺪي وﻓﻲ ﺷ ــﻮط‬ ‫اﻟﻠﻌﺐ اﻟﺜﺎﻧﻲ أﺿﺎف اﻟﻔﺮﻳﻖ أرﺑﻌﺔ أﻫﺪاف أﺧﺮى وﺷﻬﺪت اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫ﺣﻀﻮر ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﻣﺪرب اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴﻌﻮدي اﻟﻬﻮﻟﻨﺪي رﻳﻜﺎرد اﻟﺬي‬ ‫دون اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت واﺟﺘﻤﻊ ﺑﺎﻟﺠﻬﺎزﻳﻦ واﻟﻔﻨﻲ واﻻداري‪.‬‬

‫*‪ynJeIc/&*lGc.*5£+4c+¦—M5*ÆG‬‬ ‫ﻋﻴﺴﻰ اﻟﺤﺒﻴﺐ ‪ -‬اﺣﺴﺎء‬ ‫أﻧﻬ ــﻰ ﺟﻬ ــﺎز اﻟﻜ ــﺮة اﻟﻤﺸ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ ﻓﺮﻳﻖ ﻛ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﺑﻨﺎدي‬ ‫ﻫﺠ ــﺮ إﺟ ــﺮاءات اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ اﻟﻤﺪاﻓ ــﻊ اﻟﺒﺮازﻳﻠ ــﻲ راﻓﺎﺋﻴﻞ ﺑﺎرﺑﻮزا‬ ‫ﻛﺜﺎﻟﺚ أﺟﺎﻧﺐ ﻫﺠﺮ ﻟﺪوري زﻳﻦ اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ ﺣﻴﺚ ﺟﺮت‬ ‫ﻣﺮاﺳﻢ اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة‬

‫ﻣ‪ ٠²¹‬وﻏﺮﺑ·‪ :‬أرض ﺗﺪﻋﻲ ﲤﻠﻜﻬﺎ‬ ‫ﺟ­ه ﺑﻨﺖ ©ﻤﺪ ﻧﺎﺻﺮ أﺣﻤﺪﻳﻨﻲ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٦٠‬م ﺳﺘﻮن ﻣ‪ ٠²¹‬و¼ﻤﻮع‬ ‫اﳌﺴﺎﺣﺔ ‪٢١٠٠‬م‪ ٢‬أﻟﻔﺎن وﻣﺎﺋﺔ ﻣ‪¹‬‬ ‫ﻣﺮﺑﻊ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ °‬ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ إﻋ‪¹‬اﺿﻪ إ¾ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ﻓﻀﻴﻠﺔ اﻟﻘﺎﺿﻲ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا‪ w‬اﳌﻮﻓﻖ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ©ﻜﻤﺔ اﳌﻀﺎﻳﺎ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﺠﺎزان ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪/‬‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر ﺑﻦ ﻋﺒﺪه ﺣﺴﻦ ﺣﻜﻤﻲ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدى ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪﻧﻰ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٥٥٤٧٠٢٠٥‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺎزان‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫ارض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ °‬ﻗﺮﻳﺔ‬ ‫ﻣﺰﻫﺮه وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎ“ﺗﻰ‪:‬ـ‬ ‫ﺷﻤﺎﻟ·‪ :‬ﺷﺎرع ﻋﺮض ‪٣٠‬م وﻳﻠﻴﻪ‬ ‫©ﻤﺪ أﻓﻨﺪي ﺣﻜﻤﻲ ﺑﻄﻮل ‪٢٢,٩٥‬م‬ ‫إﺛﻨﺎن وﻋﺸﺮون ﻣ‪ ²¹‬وﺧﻤﺴﺔ‬ ‫وﺗﺴﻌﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ ٠²¹‬وﺟﻨﻮﺑ·‪ :‬رود‬ ‫أوﻻد أﺣﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﺑﻄﻮل ‪٢٢,٩٥‬م‬ ‫إﺛﻨﺎن وﻋﺸﺮون ﻣ‪ ²¹‬وﺧﻤﺴﺔ‬ ‫وﺗﺴﻌﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ ٠²¹‬وﺷﺮﻗ·‪ :‬أرض‬ ‫ﻳﺪﻋﻲ ﲤﻠﻜﻬﺎ ﻋﺒﺪ اﻟﻔﺘﺎح أﺑﻮ ﺷﻤﻠﻪ‬ ‫ﺑﻄﻮل ‪٣٤‬م أرﺑﻌﺔ وﺛﻼﺛﻮن ﻣ‪٠²¹‬‬ ‫وﻏﺮﺑ·‪ :‬أرض ﻳﺪﻋﻲ ﲤﻠﻜﻬﺎ دﻏﻴ®‬ ‫ﺣﺴﻦ ﻋﻠﻰ ﺣﻜﻤﻲ ﺑﻄﻮل ‪٣٤‬م أرﺑﻌﺔ‬ ‫وﺛﻼﺛﻮن ﻣ‪ ٠²¹‬و¼ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫‪٧٨٠,��٠‬م‪ ٢‬ﺳﺒﻌﻤﺎﺋﺔ وﺛﻤﺎﻧﻮن‬ ‫ﻣ‪ ²¹‬وﺛﻼﺛﻮن ﺳﻨﺘﻴﻤ‪ ²¹‬ﻣﺮﺑﻌ· ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ °‬ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫إﻋ‪¹‬اﺿﻪ إ¾ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا‪ w‬اﳌﻮﻓﻖ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ©ﻜﻤﺔ اﳌﻀﺎﻳﺎ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑﺠﺎزان ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ‪/‬‬ ‫اﻟﺴﻴﻒ أﺑﻮ ﺷﻤﻠﻪ ﻋﺜﻤﺎن ﺣﻜﻤﻲ‬ ‫ﺳﻌﻮدى ﲟﻮﺟﺐ ﺳﺠﻠﻪ اﳌﺪﻧﻰ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٦٨٢٩٠٣٦٨‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺎزان‬

‫ﺑﻄﻠﺐ ﺻﻚ ﺣﺠﺔ إﺳﺘﺤﻜﺎم ﻋﻠﻰ‬ ‫ارض اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ‪ °‬ﻣﺰﻫﺮه‬ ‫وﺣﺪودﻫﺎ وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎ“ﺗﻰ‪:‬ـ ﺷﻤﺎﻟ·‪:‬‬ ‫أرض ﻳﺪﻋﻲ ﲤﻠﻜﻬﺎ أﺑﻮ اﻟﻘﺎﺳﻢ‬ ‫ﻋﺜﻤﺎن ﺣﻜﻤﻲ ﺑﻄﻮل ‪٨٠‬م ﺛﻤﺎﻧﻮن‬ ‫ﻣ‪ ٠²¹‬وﺟﻨﻮﺑ·‪ :‬أرض ﻳﺪﻋﻲ ﲤﻠﻜﻬﺎ‬ ‫ورﺛﺔ ﻣﻘﺒﻮل ©ﻤﺪ ﺣﻜﻤﻲ ﺑﻄﻮل ‪٨٠‬م‬ ‫ﺛﻤﺎﻧﻮن ﻣ‪ ٠²¹‬وﺷﺮﻗ·‪ :‬ﺷﺎرع ﻋﺮض‬ ‫ﻋﺸﺮة ﻣ‪١٠ ¹‬م وﻳﻠﻴﻪ ﻣﻘ­ه ﺑﻄﻮل‬ ‫‪٣٠‬م ﺛﻼﺛﻮن ﻣ‪ ٠²¹‬وﻏﺮﺑ·‪ :‬ﺷﺎرع‬ ‫ﻋﺮض ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻣ‪٨ ¹‬م وﻳﻠﻴﻪ ﻣﺴﺠﺪ‬ ‫ﻋﻴﺶ ©ﻤﺪ ﺣﻜﻤﻲ ﺑﻄﻮل ‪٣٠‬م‬ ‫ﺛﻼﺛﻮن ﻣ‪ ٠²¹‬و¼ﻤﻮع اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫‪٢٤٠٠‬م‪ ٢‬أﻟﻔﺎن وأرﺑﻌﻤﺎﺋﺔ ﻣ‪ ¹‬ﻣﺮﺑﻊ‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ‪ °‬ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫إﻋ‪¹‬اﺿﻪ إ¾ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫ﻓﻀﻴﻠﺔ ﻗﺎﺿﻲ اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل ﺷﻬﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺨﻪ وا‪ w‬اﳌﻮﻓﻖ‬ ‫‪‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ رﺣﻤﺖ ا‪ w‬وﺑﺎﻣﻴﺎة‬ ‫ﺑﻨﺠﻼدﻳﺸﻲ اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫اﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ ‪ ٢١٦٥٧٣٢١٤‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺟﻮازات اﻟﺒﺎﺟﻪ ﻳﺮﺟﻲ ﳑﻦ ﻳﻌ®‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺗﺴﻠﻴﻤﻬﺎ ا½ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻠﻲ ﻋﺒﺪا‪© w‬ﻤﺪ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺗﺮﺧﻴﺺ ﺧﺎص ﲟﺠﻤﻊ اﻟﻮادﻳﲔ‬ ‫ﻟﺼﻴﺎﻧﺔ اﻟﺴﻴﺎرات رﻗﻢ ‪ ٧٣٠‬ﺻﺎدر‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻠﺪﻳﺔ أﺣﺪ رﻓﻴﺪة ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﻌ® ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﻟﺒﻠﺪﻳﺔ اﻟﻮادﻳﲔ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ©ﻤﺪ ﻛﻮﺗﻮﻳﻞ ﻋﻤﺮ ﻛﻮﻓﻞ‬ ‫ﻫﻨﺪي اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز‬ ‫ﺳﻔﺮ رﻗﻢ ‪ ٤٣٥٣٩٧٥‬اﻟﺼﺎدر ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﻘﻂ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ® ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ‬ ‫ﻟﻠﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﻬﻨﺪﻳﺔ ﺑﺠﺪة‬

‫‪i¨ƒ«E©DNeb¨…+ª2es-µ*™{sjG*œ*5µi<eƒG*§j0‬‬ ‫*(‪ „«He= {H&µ*¢&*KafMKgIe/&µ*¡¨f<ÎG*iG&eƒH$eCC£I‬‬ ‫‪,µeŽGeF,2ej‹H 4*zCC<&* §G(*Nej0ª2'¦¨ƒ6•M{:©CCD‬‬ ‫‪ž<aG*išEKl*aM*}G*K¢eCCƒ«H4œ¦12KkE¦G*•CC¨ƒ9K‬‬ ‫*‪4¦H&*K¡CC¨¨GesG*¡¨f<ÎG*2¦CC”<$eŽG(*iCCD{‹-K©CCGeG‬‬ ‫‪gš=&*k£I&*e¨D›1*2¡+e£+Ÿa…ƒM¢&*§ -&*µ,{¨mF‬‬ ‫*‪›mH&µ*K}¨H&µ*œÎ£G*›ˆMi”¨”sšGKi£G*¥zJiCCMaI&µ‬‬ ‫‪œ¦CC”‹G*2KaCC0l5KeCC/leCC”‘ƒ+KleF{CCsjG*¥zCC£+‬‬ ‫ ‪lµ'KeƒjG*¡CCH{¨m—+eCC+K4K&*eCC <k.as-›CC+ NeCC¨šsH‬‬ ‫‪t¨sƒG*•M{…G*©D{)eƒ6œÎ£G*¢&*KafMK‬‬

‫*‪„£d G*¦‹—M§y€~¶*2c­²‬‬ ‫‪gM^I&²*^M{MK‬‬ ‫ﺣﺴﻨﻴﻦ اﻟﺼﺒﺎغ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫أﻋﻠ ــﻦ اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﻤﺼﺮي ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم أﻣ ــﺲ اول اﻟﻐﺎء‬ ‫اﻟﻬﺒ ــﻮط ﻣ ــﻦ دوري اﻻﺿﻮاء ﻣﻊ زﻳﺎدة ﻋﺪد أﻧﺪﻳﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟ ــﻰ ‪ ٢٠‬ﻓﺮﻳﻘ ــﺎ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‪ .‬وﻗ ــﺎل اﻻﺗﺤ ــﺎد ﻓ ــﻲ ﺑﻴﺎن‬ ‫ﺑﻤﻮﻗﻌ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﻻﻧﺘﺮﻧ ــﺖ إن ﺟﻤﻴﻊ اﻻﻧﺪﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺷ ــﺎرﻛﺖ ﻓﻲ‬ ‫دوري اﻻﺿ ــﻮاء ﻣﻮﺳ ــﻢ ‪ ٢٠١١-٢٠١٠‬ﺳ ــﺘﺨﻮض ﻏﻤ ــﺎر‬ ‫اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﻣﻊ ﺻﻌ ــﻮد اﺻﺤ ــﺎب اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اوﻟﻰ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺎت اﻟﺜ ــﻼث ﺑﺎﻟﻘﺴ ــﻢ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ‪ .‬واﺿ ــﺎف اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫ان ﺑﻄﺎﻗ ــﺔ اﻟﺘﺮﻗ ــﻲ اﻻﺧﻴ ــﺮة ﻟ ــﺪوري اﻻﺿﻮاء ﺳ ــﺘﺬﻫﺐ اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺘﺼﺪر ﻓﻲ دورة ﻓﺎﺻﻠﺔ ﺳﺘﻘﺎم ﺑﻴﻦ اﻟﻔﺮق اﺻﺤﺎب اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺎت اﻟﺜﻼث ﺑﺎﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺣﺴﻦ ©ﻤﺪ ﺣﺴﻦ اﻟﺸﻬﺮي‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻗﻴﺎدة ﺧﺼﻮﺻﻲ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ١٠٣١٧٨٠٩٥٨‬اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺮور ﺑﻠﻘﺮن ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ® ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺮور اﻟﻨﻤﺎص‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻋﺰ اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫ﻇﺎﻓﺮ اﻟﺸﻬﺮي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫رﺧﺼﺔ ﻗﻴﺎدة ﺧﺼﻮﺻﻲ رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٥٥٢٤٥٤٧٤‬اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺮور اﻟﻨﻤﺎص ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ®‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺮور اﻟﻨﻤﺎص‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪا‪ w‬ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﺣﺴﻦ اﻟﺸﻬﺮي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﻛﺮت‬ ‫ﻣﻮاﺻﻼت ﺳﻴﺎرة ﻣﺮﺳﻴﺪس رأس‬ ‫ﻟﻮﺣﺔ رﻗﻢ أ أ ﻫـ ‪ ١٦٤٢‬رﻗﻢ رﺧﺼﺔ‬ ‫اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ‪ ٤/٧٥١٤‬ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﻌ® ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ إ¾ ﻓﺮع اﻟﻄﺮق‬ ‫واﻟﻨﻘﻞ ﺑﺒﻴﺸﻪ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ©ﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ ﻋﺒﺪاﻟﻘﻮي‬ ‫ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ‪ ١٠٠٢٩٨٢٥٥٩ µ‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٠٤/٤/٢٥‬ﻫـ ﻣﺼﺪره أﺑﻬﺎ ©ﻞ‬ ‫ا‪Z‬ﻗﺎﻣﺔ أﺑﻬﺎ ﻫﺎﺗﻒ‪٠٥٠٥٦١٠٤٦٠ :‬‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﳌﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫ﺑﺄﺑﻬﺎ ﺑﻄﻠﺐ ﻗﻴﺪ اﺳﻢ ﲡﺎري‬ ‫ﻣﺘﻀﻤﻨﺎ‬ ‫ﳌﺆﺳﺴﺘﻪ‪/‬ﻟﺸﺮﻛﺘﻪ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‪:‬‬ ‫ﺷﻴﻼدون ﻧﻮع اﻟﺘﺠﺎرة‪ :‬ﻣﻼﺑﺲ‬ ‫ﺑﺄﻧﻮاﻋﻬﺎ وﻣﻔﺮوﺷﺎت وأﺛﺎث وأﻟﻌﺎب‬ ‫ﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ﻋﻨﻮان اﶈﻞ‪ :‬أﺑﻬﺎ ـ اﳊﺰام‬ ‫اﻟﺪاﺋﺮي ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري اﳌﺸﺎر إﻟﻴﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪﱘ اﻋ‪¹‬اض ﺧﻄﻲ إ¾ ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺄﺑﻬﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ©ﻤﺪ ﺻﺎﻟﺢ ﻋﺒﺪاﻟﻘﻮي‬ ‫ﺳﻌﻮدي اﳉﻨﺴﻴﺔ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ‪ ١٠٠٢٩٨٢٥٥٩ µ‬وﺗﺎرﻳﺦ‬

‫‪١٤٠٤/٤/٢٥‬ﻫـ ﻣﺼﺪره أﺑﻬﺎ ©ﻞ‬ ‫ا‪Z‬ﻗﺎﻣﺔ أﺑﻬﺎ ﻫﺎﺗﻒ‪٠٥٠٥٦١٠٤٦٠ :‬‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﳌﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫ﺑﺄﺑﻬﺎ ﺑﻄﻠﺐ ﻗﻴﺪ اﺳﻢ ﲡﺎري‬ ‫ﻣﺘﻀﻤﻨﺎ‬ ‫ﳌﺆﺳﺴﺘﻪ‪/‬ﻟﺸﺮﻛﺘﻪ‬ ‫اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪ :‬اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري‪:‬‬ ‫ﻻدوﻧﺸﻰ ﻧﻮع اﻟﺘﺠﺎرة‪ :‬ﻣﻼﺑﺲ‬ ‫ﺟﺎﻫﺰة ﺑﺄﻧﻮاﻋﻬﺎ واﻟﻌﺎب ﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺔ‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺴﺠﻴﻞ‬ ‫اﻻﺳﻢ اﻟﺘﺠﺎري اﳌﺸﺎر إﻟﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻋ‪¹‬اض ﺧﻄﻲ إ¾ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري ﺑﺄﺑﻬﺎ‬ ‫‪‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ©ﻤﺪ ﻓﺮﺣﺎن ﻋﻘﻼ‬ ‫اﻟﻀﻮﻳﺤﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٣٨٢‬وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٣٩٦/١١/١٨‬ﻫـ‬ ‫ﺻﺎدر ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل ﺳﻜﺎﻛﺎ ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﳑﻦ ﻳﻌ® ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫‪‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻠﻴﻤﺎن ﻣﻌﺎود ﻣﻌﺪي‬ ‫اﻟﺮﺷﻴﺪي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ ﺻﺎدر ﻣﻦ‬ ‫©ﻜﻤﺔ اﳊﻠﻴﻔﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎء ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﻌ® ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪Z‬دارة اﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪°‬‬ ‫ﺣﺎﺋﻞ اﳌﻮاﻃﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺧﻤﻴﺲ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻋﻴﺴﻰ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪µ‬‬ ‫‪ ١٠٤٠٠٨٩٦١٥‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫‪١٤١٤/٨/٢١ ° ١٠٥٢٣٤‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪره ﺣﺎﺋﻞ ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫اﺳﻤﻪ ﻣﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺧﻤﻴﺲ أﺣﻤﺪ‬ ‫ﻋﻴﺴﻰ إ¾ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺧﻤﻴﺲ أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﻌﺒﺴﻲ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ ا‪Z‬ﻋﻼن‬


›š

ôğîœĎĿí

Ł›™šš ĒĤĔį㠝 ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ŅîĠŃč  ĒŔńĈĿí

őčōĉ

ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿœ ĉĊĬĿí)

˜Hc”G*™K^³*ŸË<(* “žM5”§4K2jcM4cd¶ ›€6£H ‫واﻟﺬي ﻳﺴﺘﻤﺮ إﻟﻰ‬ ،‫م‬٢٠١٢/١٢/١٦ ‫ﻫـ اﻟﻤﻮاﻓ ــﻖ‬١٤٣٣/١/٢١ ‫ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺳ ــﺘﺒﺪأ ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت اﻟﺪور اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻣﻦ اﻟﺪوري‬ ‫ﻓﻲ‬ .‫م‬٢٠١١/١٢/٢٩ ‫ﻫ ـ ـ اﻟﻤﻮاﻓ ــﻖ‬١٤٣٣/٢/٤ :‫وذﻟﻚ وﻓﻖ اﻟﺠﺪول اﻟﺘﺎﻟﻲ‬

‫ﻣﻦ ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻻﺗﺤﺎد واﻻﺗﻔﺎق ﻓﻲ دوري زﻳﻦ اﻟﻤﻮﺳﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬

¨h…7'¹+

ngŠ1Ò½+

¸DDDDDDDDDDKmDDhDD…DDDDH+¿+kDDœDD0(¨DDI kDDDDDD,5¹+ 5L3 ¿+ 3gDDDDD´¹+ DDDKgDDD. žgDDDD1

¡B gN¨«…7+

}DD…DD‚DD=ŽDDDDD,+}DDDDDH+ ¸DDDDDDDDDDKmDDhDD…DDDDH+¿+kDDœDD0(¨DDI kDDDDDD,5¹+ 5L3 ¿+ 3gDDDDD´¹+ DDDKgDDD. žgDDDD1

¡B gN¨«…7+

}…‚=†Ig¼+

}…‚=†73g…H+

}…‚=Ž,g…H+ Kg.žg1¸DKkŸº+¿+kœ0(¨I

¡B kNbJÒH¾gH+kH¨‡,¿+3g´¹+ Kg.žg1¸DKkŸº+¿+kœ0(¨I

¡B kNbJÒH¾gH+kH¨‡,¿+3g´¹+

}…‚=£IgoH+

}…‚=Ž…7glH+

¤L}…‚H+

¤L}…‚H+Lb1+¨H+

¤L}…‚H+LÊgoH+

¤L}…‚H+LpHgoH+

¤L}…‚H+LŽ,+}H+

¤L}…‚H+L†Ig¼+

¤L}…‚H+L†73g…H+

m«F¨lH+ kDDDDDDD¢DDDDDDDNbDDDDDDD½+ ¤gDDDN5gDDDhDDDlDDD½+¤gDDD–DDDN}DDD“DDDH+  F5

ÊgoH+5LbH+ yN5glH+L¡¨«H+

B †DDDDDD:gDDDDDDN}DDDDDDH+ }DDDDDDDDrDDDDDDDDK × žÒDDDDDDD¥DDDDDDDH+ 

¨h…7'¹+ žL'¹+

ngŠ1Ò½+

B ¡gDDDDDDDDDDIbDDDDDDDDDDH+ k«…7 3 g–H + × ˜gDDDDD“DDDDD.¹+  DK†«Ÿ¼+ ¡—E+¨½+ B -bDDDDDDDDDDN}DDDDDDDDDD, 3gDDDDDDDD´¹+ × ¤LgDDDDDDDDlDDDDH+  B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B

§bDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD0 †DDDDDD:gDDDDDDN}DDDDDDH+ -bDDDDDDDDDDN}DDDDDDDDDD, ¤+}DDDDDDDDDDDDDDDDDDDÆ †DDDDDD:gDDDDDDN}DDDDDDH+ %gDDDDD…DDDDDDDDDD1¹+ kDDDDDDDDDDŸDDDDDrDDDDD½+ ÍDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD¼+ †DDDDDD:gDDDDDDN}DDDDDDH+ ¡gDDDDDDDDDDIbDDDDDDDDDDH+ %gDDDDD…DDDDDDDDDD1¹+ †DDDDDD:gDDDDDDN}DDDDDDH+ -5¨¢½+ k¢Nb½+ ¤+}DDDDDDDDDDDDDDDDDDDÆ §bDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD0 †DDDDDD:gDDDDDDN}DDDDDDH+ -bDDDDDDDDDDN}DDDDDDDDDD, ÍDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD¼+ %gDDDDD…DDDDDDDDDD1¹+ †DDDDDD:gDDDDDDN}DDDDDDH+

5gDDD…DDDƒDDDJ¹+ ¬œ…ƒ«“H + }DDD…DDDƒDDD¢DDDH+ vDDDDDlDDDDD“DDDDDH+ žÒDDDDDD¥DDDDDDH+ 3gDDDDDDDD´¹+ bDDDDDD*+}DDDDDDH+ 5gDDD…DDDƒDDDJ¹+ ¬DDDDDDœDDDDDDK¹+ ¤+}DDDDDDDDDDDÆ ¤LgDDDDDDlDDDH+ ¤LgDDDDDDlDDDH+ }DDDDDDDDrDDDDDDDDK ¬DDDDDDœDDDDDDK¹+ ˜gDDDD“DDDD.¹+ ¬œ…ƒ«“H + vDDDDDlDDDDD“DDDDDH+ jgDDDhDDD…DDD‚DDDH+ ˜gDDDD“DDDD.¹+ bDDDDDD*+}DDDDDDH+

B

-5¨¢½+k¢Nb½+

B B B B B B B B B B B B

%g…1¹+ §bDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD0 -bDDDDDDDDDDN}DDDDDDDDDD, kDDDDDDDDDDŸDDDDDrDDDDD½+ †DDDDDD:gDDDDDDN}DDDDDDH+ ¡gDDDDDDDDDDIbDDDDDDDDDDH+ ¤+}DDDDDDDDDDDDDDDDDDDÆ †DDDDDD:gDDDDDDN}DDDDDDH+ -bDDDDDDDDDDN}DDDDDDDDDD, §bDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD0 ÍDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD¼+ †DDDDDD:gDDDDDDN}DDDDDDH+

}…ƒ¢H+ žÒDDDDDD¥DDDDDDH+ k«…7 3 g–H + ¤+}DDDDDDDDDDDÆ }DDDDDDDDrDDDDDDDDK 5gDDD…DDDƒDDDJ¹+ bDDDDDD*+}DDDDDDH+ ¬œ…ƒ«“H + ¬DDDDDDœDDDDDDK¹+ jgDDDhDDD…DDD‚DDDH+ vDDDDDlDDDDD“DDDDDH+ k«…7 3 g–H +

× × × × × × × × × × × ×

B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B

-bDDDDDDDDDDN}DDDDDDDDDD, kDDDDDDDDDDŸDDDDDrDDDDD½+ †DDDDDD:gDDDDDDN}DDDDDDH+ -5¨¢½+k¢Nb½+ ¡gDDDDDDDDDDIbDDDDDDDDDDH+ §bDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD0 †DDDDDD:gDDDDDDN}DDDDDDH+ §bDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD0 %gDDDDD…DDDDDDDDDD1¹+ ÍDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD¼+ -bDDDDDDDDDDN}DDDDDDDDDD, §bDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD0 %gDDDDD…DDDDDDDDDD1¹+ -bDDDDDDDDDDN}DDDDDDDDDD, ¡gDDDDDDDDDDIbDDDDDDDDDDH+ §bDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD0 †DDDDDD:gDDDDDDN}DDDDDDH+ -5¨¢½+k¢Nb½+ ¤+}DDDDDDDDDDDDDDDDDDDÆ %gDDDDD…DDDDDDDDDD1¹+ ÍDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD¼+ ¤+}DDDDDDDDDDDDDDDDDDDÆ †DDDDDD:gDDDDDDN}DDDDDDH+ -bDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD0 -bDDDDDDDDDDN}DDDDDDDDDD, †DDDDDD:gDDDDDDN}DDDDDDH+ ¦DDDDDDDDDDŸDDDDDrDDDDD½+ †DDDDDD:gDDDDDDN}DDDDDDH+ -bDDDDDDDDDDN}DDDDDDDDDD, §bDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD0 ÍDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD¼+ -5¨¢½+ k¢Nb½+ -bDDDDDDDDDDN}DDDDDDDDDD, %gDDDDD…DDDDDDDDDD1¹+ kDDDDDDDDDDŸDDDDDrDDDDD½+ %gDDDDD…DDDDDDDDDD1¹+ -5¨¢½+ k¢Nb½+ †DDDDDD:gDDDDDDN}DDDDDDH+ ¡gDDDDDDDDDDIbDDDDDDDDDDH+ §bDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD0 %gDDDDD…DDDDDDDDDD1¹+ †DDDDDD:gDDDDDDN}DDDDDDH+ ¡gDDDDDDDDDDIbDDDDDDDDDDH+ ¤+}DDDDDDDDDDDDDDDDDDDÆ -bDDDDDDDDDDN}DDDDDDDDDD, §bDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD0 ÍDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD¼+ %gDDDDD…DDDDDDDDDD1¹+ †DDDDDD:gDDDDDDN}DDDDDDH+ †DDDDDD:gDDDDDDN}DDDDDDH+ -5¨¢½+ k¢Nb½+ -bDDDDDDDDDDN}DDDDDDDDDD, §bDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD0 ¦DDDDDDDDDDŸDDDDDrDDDDD½+ %gDDDDD…DDDDDDDDDD1¹+

3gDDDDDDDD´¹+ }DDDDDDDDrDDDDDDDDK ¤+}DDDDDDDDDDDÆ ¤LgDDDDDDlDDDH+ }DDD…DDDƒDDD¢DDDH+ vDDDDDlDDDDD“DDDDDH+ 5gDDD…DDDƒDDDJ¹+ ¬œ…ƒ«“H + bDDDDDD*+}DDDDDDH+ ¤+}DDDDDDDDDDDÆ jgDDDhDDD…DDD‚DDDH+ žÒDDDDDD¥DDDDDDH+ ˜gDDDD“DDDD.¹+ žÒDDDDDD¥DDDDDDH+ ¬DDDDDDœDDDDDDK¹+ k«…7 3 g–H + jgDDDhDDD…DDD‚DDDH+ ¬œ…ƒ«“H + ¤LgDDDDDDlDDDH+ }DDDDDDDDrDDDDDDDDK bDDDDDD*+}DDDDDDH+ }DDD…DDDƒDDD¢DDDH+ vDDDDDlDDDDD“DDDDDH+ }DDDDDDDDrDDDDDDDDK ˜gDDDD“DDDD.¹+ 5gDDD…DDDƒDDDJ¹+ 3gDDDDDDDD´¹+ }DDD…DDDƒDDD¢DDDH+ ˜gDDDD“DDDD.¹+ ¤+}DDDDDDDDDDDÆ ¬DDDDDDœDDDDDDK¹+ vDDDDDlDDDDD“DDDDDH+ ¬œ…ƒ«“H + jgDDDhDDD…DDD‚DDDH+ k«…7 3 g–H + ¤+}DDDDDDDDDDDÆ bDDDDDD*+}DDDDDDH+ ¤LgDDDDDDlDDDH+ jgDDDhDDD…DDD‚DDDH+ 3gDDDDDDDD´¹+ žÒDDDDDD¥DDDDDDH+ 5gDDD…DDDƒDDDJ¹+ ¬œ…ƒ«“H + žÒDDDDDD¥DDDDDDH+ ¬DDDDDDœDDDDDDK¹+ }DDD…DDDƒDDD¢DDDH+ }DDDDDDDDrDDDDDDDDK ¤LgDDDDDDlDDDH+ k«…7 3 g–H + ˜gDDDD“DDDD.¹+ ¤+}DDDDDDDDDDDÆ bDDDDDD*+}DDDDDDH+ jgDDDhDDD…DDD‚DDDH+ vDDDDDlDDDDD“DDDDDH+ 3gDDDDDDDD´¹+

× × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ×

× × × × × × × × × × × × × × × × × × × ×

3g´¹+ ×

¬DDDDDDDœDDDDDDDK¹+ jgDDDhDDD…DDD‚DDDH+ bDDDDDDD*+}DDDDDDDH+ ¤+}DDDDDDDDDDDDDÆ jgDDDhDDD…DDD‚DDDH+ vDDDDDDlDDDDDD“DDDDDDH+ ¬DDœDD…DDƒDD«DD“DDH+ kDD«DD…DD73gDD–DDH+ }DDDD…DDDDƒDDDD¢DDDDH+ ˜gDDDDD“DDDDD.¹+ }DDDDDDDDDrDDDDDDDDDK žÒDDDDDDD¥DDDDDDDH+ 5gDDDD…DDDDƒDDDDJ¹+ ¤+}DDDDDDDDDDDDDÆ 3gDDDDDDDDDD´¹+ }DDDD…DDDDƒDDDD¢DDDDH+ bDDDDDDD*+}DDDDDDDH+ kDD«DD…DD73gDD–DDH+ }DDDDDDDDDrDDDDDDDDDK jgDDDhDDD…DDD‚DDDH+

  DKkŸº+    DK%g,5¹+ ¡—E+¨½+     DK†«Ÿ¼+ ¡—E+¨½+    DK%g,5¹+  ¡—E+¨½+   DK†«Ÿ¼+  ¡—E+¨½+    DK%g,5¹+  ¡—E+¨½+

ÊgoH+ DDDDDDK %gDD/ÒDDoDDH+ ¿+ kœ0(¨I

¡B gN¨«…7+3g´¹+kG5g…‚½

pHgoH+

Ž,+}H+

5g…ƒJ¹+  vl“H+ ¬DDDDDDDœDDDDDDDK¹+ ¤LgDDDDDDDDlDDDDH+ ¬DDœDD…DDƒDD«DD“DDH+ }DDDD…DDDDƒDDDD¢DDDDH+ ˜gDDDDD“DDDDD.¹+ ¤+}DDDDDDDDDDDDDÆ žÒDDDDDDD¥DDDDDDDH+ ¤LgDDDDDDDDlDDDDH+ 3gDDDDDDDDDD´¹+ kDD«DD…DD73gDD–DDH+ žÒDDDDDDD¥DDDDDDDH+

  DK†«Ÿ¼+  ¡—E+¨½+   DK%g,5¹+ ¡—E+¨½+    DK†«Ÿ¼+ ¡—E+¨½+     DK%g/ÒoH+ ¡—E+¨½+ bDDDDDDD*+}DDDDDDDH+  ¬DDœDD…DDƒDD«DD“DDH+  jgDDDhDDD…DDD‚DDDH+  DK%g,5¹+ ¡—E+¨½+ 5gDDDD…DDDDƒDDDDJ¹+  ˜gDDDDD“DDDDD.¹+  ¬DDDDDDDœDDDDDDDK¹+  }DDDD…DDDDƒDDDD¢DDDDH+  DK%g,5¹+ ¬DDDDDDDœDDDDDDDK¹+  ¡—E+¨½+ }DDDDDDDDDrDDDDDDDDDK  kDD«DD…DD73gDD–DDH+  ¤LgDDDDDDDDlDDDDH+  DK†«Ÿ¼+ 3gDDDDDDDDDD´¹+  ¡—E+¨½+ vDDDDDDlDDDDDD“DDDDDDH+  bDDDDDDD*+}DDDDDDDH+  DKÖ¢/¹+ ˜gDDDDD“DDDDD.¹+  ¡—E+¨½+ 3gDDDDDDDDDD´¹+  }DDDD…DDDDƒDDDD¢DDDDH+  DK%g/ÒoH+ 5gDDDD…DDDDƒDDDDJ¹+  ¤+}DDDDDDDDDDDDDÆ  vDDDDDDlDDDDDD“DDDDDDH+  kDD«DD…DD73gDD–DDH+  DK†«Ÿ¼+ ¤+}DDDDDDDDDDDDDÆ  ¡—E+¨½+ jgDDDhDDD…DDD‚DDDH+  DKkŸº+ ¬DDDDDDDœDDDDDDDK¹+  DKb1¹+ ¤LgDDDDDDDDlDDDDH+  ¡—E+¨½+ žÒDDDDDDD¥DDDDDDDH+  ¬DDœDD…DDƒDD«DD“DDH+  žÒDDDDDDD¥DDDDDDDH+  DK†«Ÿ¼+ bDDDDDDD*+}DDDDDDDH+  ¡—E+¨½+ 3gDDDDDDDDDD´¹+  kDD«DD…DD73gDD–DDH+  5gDDDD…DDDDƒDDDDJ¹+  DKkŸº+ ¤LgDDDDDDDDlDDDDH+  ¡—E+¨½+ }DDDDDDDDDrDDDDDDDDDK  ¬DDœDD…DDƒDD«DD“DDH+  DK†«Ÿ¼+ }DDDDDDDDDrDDDDDDDDDK  ¡—E+¨½+ 5gDDDD…DDDDƒDDDDJ¹+  DK¦Ÿº+ }DDDD…DDDDƒDDDD¢DDDDH+  ¡—E+¨½+ ˜gDDDDD“DDDDD.¹+  DKÖ¢/¹++ ¬DDDDDDDœDDDDDDDK¹+  ¡—E+¨½+ vDDDDDDlDDDDDD“DDDDDDH+  jgDDDhDDD…DDD‚DDDH+  DKkŸº+ ˜gDDDDD“DDDDD.¹+  ¡—E+¨½+ ¤+}DDDDDDDDDDDDDÆ  bDDDDDDD*+}DDDDDDDH+  3gDDDDDDDDDD´¹+  kDD«DD…DD73gDD–DDH+  vDDDDDDlDDDDDD“DDDDDDH+  }DDDD…DDDDƒDDDD¢DDDDH+  DKb1¹+ ¡—E+¨½+ žÒDDDDDDD¥DDDDDDDH+  5gDDDD…DDDDƒDDDDJ¹+  ¤LgDDDDDDDDlDDDDH+  ¬DDDDDDDœDDDDDDDK¹+  ¬DDœDD…DDƒDD«DD“DDH+  }DDDDDDDDDrDDDDDDDDDK 

†Ig¼+

¸DK¦Ÿº+¡¨N¿+¡b–. gN¨«…7+k,5¹+5LbH3g´¹+Kg.žg1

†73g…H+ k,5¹+5LbH3g´¹+K'g.žg1¸kœ0(¨I gO N¨«…7+

Ž,g…H+

K'g.žg1¸DDDKÖ¢/¹+¿+kœ0(¨I

¡B OgN¨«…7+k,5¹+5LbH3g´¹+

£IgoH+

žg1 ¸ DDDDDK bDD1¹+ ¿+ kœ0(¨I

¡B g«…7+¬*g¥¢H3g´¹+K'g.

Ž…7glH+

}…8gH+

}…‚=­3g»+

žg1 ¸ DDDDK Ö¢/¹+ ¿+ kœ0(¨I

¡B kNbJÒH¾gH+kH¨‡hH3g´¹+K'g.

}…‚=ÊgoH+

}…‚=pHgoH+

¾gH+ kH¨‡hH 3gDD´¹+ K'g. žg1 ¸ kœ0(¨I kNbJÒH

m«F¨lH+ kDDDDDD¢DDDDDDNbDDDDDD½+ B -bDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD0 B ÍDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD¼+ B %gDDDDD…DDDDDDDDDD1¹+ B †DDDDD:gDDDDDN}DDDDDH+ B -5¨¢½+k¢Nb½+ B %gDDDDD…DDDDDDDDDD1¹+ B kDDDDDDDDŸDDDDrDDDD½+ B †DDDDD:gDDDDDN}DDDDDH+ B -bDDDDDDDDDDN}DDDDDDDDDD, B ¤+}DDDDDDDDDDDDDDDDDDÆ B -bDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD0 B -bDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD0 B -bDDDDDDDDDDN}DDDDDDDDDD, B -5¨¢½+k¢Nb½+ B ¡gDDDDDDDDDIbDDDDDDDDDH+ B †DDDDD:gDDDDDN}DDDDDH+ B kDDDDDDDDŸDDDDrDDDD½+ B %gDDDDD…DDDDDDDDDD1¹+ B -bDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD0 B -bDDDDDDDDDDN}DDDDDDDDDD, B %gDDDDD…DDDDDDDDDD1¹+ B †DDDDD:gDDDDDN}DDDDDH+ B ¡gDDDDDDDDDIbDDDDDDDDDH+ B -bDDDDDDDDDDN}DDDDDDDDDD, B †DDDDD:gDDDDDN}DDDDDH+ B ¤+}DDDDDDDDDDDDDDDDDDÆ B ÍDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD¼+ B §bDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD0 B -5¨¢½+k¢Nb½+ B -bDDDDDDDDDDN}DDDDDDDDDD, B %gDDDDD…DDDDDDDDDD1¹+

‫أﻋﻠﻨﺖ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت ﺑﺎﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘﺪم ﻋﻦ ﺟ ــﺪول ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﺑﻄﻮﻟﺔ دوري زﻳﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴ ــﻦ ﻟﻠﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫ إذ ﺷﻤﻞ اﻟﺠﺪول‬،‫م‬٢٠١٢/٢٠١١/‫ﻫـ‬١٤٣٣/١٤٣٢ ‫ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻨﻄﻠﻖ‬،‫ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎت اﻟﺪور اول ﻣﻦ اﻟﺪوري‬ ،‫م‬٢٠١١/٩/٩ ‫ﻫـ اﻟﻤﻮاﻓﻖ اﻟـ‬١٤٣٢/١٠/١١ ‫ﻓﻲ اﻟـ‬ ˜K&±*4K^G* yN5glH+L¡¨«H+ DKkŸº+ ¡—E+¨½+

 F5                               

DK%g/ÒoH+ DK†«Ÿ¼+

B †DDDDD:gDDDDDN}DDDDDH+ 3gDDDDDDDD´¹+ × jgDDDhDDD…DDD‚DDDH+ 

DKmh…H+ ¡—E+¨½+

B B B B B B B B B B B B B B

§bDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD0 kDDDDDDDDŸDDDDrDDDD½+ %gDDDDD…DDDDDDDDDD1¹+ ¤+}DDDDDDDDDDDDDDDDDDÆ -bDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD0 %gDDDDD…DDDDDDDDDD1¹+ ÍDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD¼+ †DDDDD:gDDDDDN}DDDDDH+ -bDDDDDDDDDDN}DDDDDDDDDD, %gDDDDD…DDDDDDDDDD1¹+ †DDDDD:gDDDDDN}DDDDDH+ -5¨¢½+k¢Nb½+ ¡gDDDDDDDDDIbDDDDDDDDDH+ -bDDDDDDDDDDN}DDDDDDDDDD,

¤gDDDN5gDDDhDDDlDDD½+¤gDDD–DDDN}DDD“DDDH+ ¤LgDDDDDDlDDDH+ × 3gDDDDDDDDDD´¹+ ˜gDDDD“DDDD.¹+ × kDD«DD…DD73gDD–DDH+ ¤+}DDDDDDDDDDDÆ × vDDDDDDlDDDDDD“DDDDDDH+ bDDDDDD*+}DDDDDDH+ × }DDDD…DDDDƒDDDD¢DDDDH+ ¬DDDDDDœDDDDDDK¹+ × 5gDDDD…DDDDƒDDDDJ¹+ žÒDDDDDD¥DDDDDDH+ × }DDDDDDDDDrDDDDDDDDDK jgDDDhDDD…DDD‚DDDH+ × ¬DDœDD…DDƒDD«DD“DDH+ jgDDDhDDD…DDD‚DDDH+ × žÒDDDDDDD¥DDDDDDDH+ }DDDDDDDDrDDDDDDDDK × ¤LgDDDDDDDDlDDDDH+ ˜gDDDD“DDDD.¹+ × ¤+}DDDDDDDDDDDDDÆ vDDDDDlDDDDD“DDDDDH+ × 3gDDDDDDDDDD´¹+ }DDD…DDDƒDDD¢DDDH+ × ¬DDDDDDDœDDDDDDDK¹+ ¬œ…ƒ«“H + × bDDDDDDD*+}DDDDDDDH+ k«…7 3 g–H + × 5gDDDD…DDDDƒDDDDJ¹+ 3gDDDDDDDD´¹+ × ˜gDDDDD“DDDDD.¹+ k«…7 3 g–H + × jgDDDhDDD…DDD‚DDDH+ }DDD…DDDƒDDD¢DDDH+ × ¬DDœDD…DDƒDD«DD“DDH+ bDDDDDD*+}DDDDDDH+ × vDDDDDDlDDDDDD“DDDDDDH+ ¤+}DDDDDDDDDDDÆ × ¬DDDDDDDœDDDDDDDK¹+ žÒDDDDDD¥DDDDDDH+ × ¤LgDDDDDDDDlDDDDH+ 5gDDD…DDDƒDDDJ¹+ × }DDDDDDDDDrDDDDDDDDDK ¬DDDDDDœDDDDDDK¹+ × žÒDDDDDDD¥DDDDDDDH+ }DDDDDDDDrDDDDDDDDK × ˜gDDDDD“DDDDD.¹+ jgDDDhDDD…DDD‚DDDH+ × bDDDDDDD*+}DDDDDDDH+ vDDDDDlDDDDD“DDDDDH+ × }DDDD…DDDDƒDDDD¢DDDDH+ ¬œ…ƒ«“H + × ¤+}DDDDDDDDDDDDDÆ ¤LgDDDDDDlDDDH+ × kDD«DD…DD73gDD–DDH+ 5gDDD…DDDƒDDDJ¹+ × 3gDDDDDDDDDD´¹+ ˜gDDDD“DDDD.¹+ × 5gDDDD…DDDDƒDDDDJ¹+ ¤+}DDDDDDDDDDDÆ × bDDDDDDD*+}DDDDDDDH+ k«…7 3 g–H + × vDDDDDDlDDDDDD“DDDDDDH+ ¤LgDDDDDDlDDDH+ žÒDDDDDD¥DDDDDDH+ }DDD…DDDƒDDD¢DDDH+ jgDDDhDDD…DDD‚DDDH+ bDDDDDD*+}DDDDDDH+ ¬œ…ƒ«“H + žÒDDDDDD¥DDDDDDH+ ˜gDDDD“DDDD.¹+ 5gDDD…DDDƒDDDJ¹+ ¬DDDDDDœDDDDDDK¹+ ¤LgDDDDDDlDDDH+ }DDD…DDDƒDDD¢DDDH+ vDDDDDlDDDDD“DDDDDH+ }DDDDDDDDrDDDDDDDDK

× × × × × × × × × × × × × ×

¬DDDDDDDœDDDDDDDK¹+ ¬DDœDD…DDƒDD«DD“DDH+ }DDDDDDDDDrDDDDDDDDDK ¤+}DDDDDDDDDDDDDÆ 3gDDDDDDDDDD´¹+ }DDDDDDDDDrDDDDDDDDDK kDD«DD…DD73gDD–DDH+ }DDDD…DDDDƒDDDD¢DDDDH+ ¤LgDDDDDDDDlDDDDH+ vDDDDDDlDDDDDD“DDDDDDH+ jgDDDhDDD…DDD‚DDDH+ 5gDDDD…DDDDƒDDDDJ¹+ ˜gDDDDD“DDDDD.¹+ bDDDDDDD*+}DDDDDDDH+

B †DDDDD:gDDDDDN}DDDDDH+ 3gDDDDDDDD´¹+ × žÒDDDDDDD¥DDDDDDDH+ B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B B

¤+}DDDDDDDDDDDDDDDDDDÆ kDDDDDDDDŸDDDDrDDDD½+ †DDDDD:gDDDDDN}DDDDDH+ -bDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD0 %gDDDDD…DDDDDDDDDD1¹+ †DDDDD:gDDDDDN}DDDDDH+ -bDDDDDDDDDDN}DDDDDDDDDD, kDDDDDDDDŸDDDDrDDDD½+ ÍDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD¼+ ¡gDDDDDDDDDIbDDDDDDDDDH+ -bDDDDDDDDDDN}DDDDDDDDDD, §bDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD0 %gDDDDD…DDDDDDDDDD1¹+ †DDDDD:gDDDDDN}DDDDDH+ -5¨¢½+k¢Nb½+ %gDDDDD…DDDDDDDDDD1¹+ †DDDDD:gDDDDDN}DDDDDH+ ¡gDDDDDDDDDIbDDDDDDDDDH+ †DDDDD:gDDDDDN}DDDDDH+ -bDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD0 kDDDDDDDDŸDDDDrDDDD½+ ¤+}DDDDDDDDDDDDDDDDDDÆ %gDDDDD…DDDDDDDDDD1¹+ †DDDDD:gDDDDDN}DDDDDH+ ÍDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD¼+ -bDDDDDDDDDDN}DDDDDDDDDD, §bDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD0 †DDDDD:gDDDDDN}DDDDDH+ ¤+}DDDDDDDDDDDDDDDDDDÆ -bDDDDDDDDDDN}DDDDDDDDDD,

k«…7 3 g–H + ¬DDDDDDœDDDDDDK¹+ bDDDDDD*+}DDDDDDH+ ˜gDDDD“DDDD.¹+ vDDDDDlDDDDD“DDDDDH+ }DDD…DDDƒDDD¢DDDH+ ¤+}DDDDDDDDDDDÆ 5gDDD…DDDƒDDDJ¹+ 3gDDDDDDDD´¹+ ¤LgDDDDDDlDDDH+ k«…7 3 g–H + ¬œ…ƒ«“H + jgDDDhDDD…DDD‚DDDH+ ¤+}DDDDDDDDDDDÆ žÒDDDDDD¥DDDDDDH+ ¬DDDDDDœDDDDDDK¹+ žÒDDDDDD¥DDDDDDH+ bDDDDDD*+}DDDDDDH+ }DDDDDDDDrDDDDDDDDK k«…7 3 g–H + ¤LgDDDDDDlDDDH+ 3gDDDDDDDD´¹+ 5gDDD…DDDƒDDDJ¹+ ˜gDDDD“DDDD.¹+ ¬œ…ƒ«“H + }DDD…DDDƒDDD¢DDDH+ ¬DDDDDDœDDDDDDK¹+ vDDDDDlDDDDD“DDDDDH+ }DDDDDDDDrDDDDDDDDK 5gDDD…DDDƒDDDJ¹+

× × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × × ×

¤+}DDDDDDDDDDDDDÆ ¬DDœDD…DDƒDD«DD“DDH+ žÒDDDDDDD¥DDDDDDDH+ ¬DDDDDDDœDDDDDDDK¹+ }DDDDDDDDDrDDDDDDDDDK jgDDDhDDD…DDD‚DDDH+ ¤LgDDDDDDDDlDDDDH+ ¬DDœDD…DDƒDD«DD“DDH+ kDD«DD…DD73gDD–DDH+ ˜gDDDDD“DDDDD.¹+ bDDDDDDD*+}DDDDDDDH+ 3gDDDDDDDDDD´¹+ vDDDDDDlDDDDDD“DDDDDDH+ }DDDD…DDDDƒDDDD¢DDDDH+ 5gDDDD…DDDDƒDDDDJ¹+ }DDDDDDDDDrDDDDDDDDDK }DDDD…DDDDƒDDDD¢DDDDH+ ˜gDDDDD“DDDDD.¹+ jgDDDhDDD…DDD‚DDDH+ ¬DDDDDDDœDDDDDDDK¹+ ¬DDœDD…DDƒDD«DD“DDH+ ¤+}DDDDDDDDDDDDDÆ vDDDDDDlDDDDDD“DDDDDDH+ jgDDDhDDD…DDD‚DDDH+ kDD«DD…DD73gDD–DDH+ ¤LgDDDDDDDDlDDDDH+ 3gDDDDDDDDDD´¹+ žÒDDDDDDD¥DDDDDDDH+ ¤+}DDDDDDDDDDDDDÆ bDDDDDDD*+}DDDDDDDH+

B †DDDDD:gDDDDDN}DDDDDH+ 3gDDDDDDDD´¹+ × }DDDD…DDDDƒDDDD¢DDDDH+  B B B B B B B B B B B B

-5¨¢½+k¢Nb½+ §bDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD0 †DDDDD:gDDDDDN}DDDDDH+ -bDDDDDDDDDDN}DDDDDDDDDD, kDDDDDDDDŸDDDDrDDDD½+ %gDDDDD…DDDDDDDDDD1¹+ ¡gDDDDDDDDDIbDDDDDDDDDH+ ¤+}DDDDDDDDDDDDDDDDDDÆ %gDDDDD…DDDDDDDDDD1¹+ †DDDDD:gDDDDDN}DDDDDH+ -bDDDDDDDDDDN}DDDDDDDDDD, §bDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD0 ÍDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD¼+

jgDDDhDDD…DDD‚DDDH+ bDDDDDD*+}DDDDDDH+ ¤+}DDDDDDDDDDDÆ vDDDDDlDDDDD“DDDDDH+ ˜gDDDD“DDDD.¹+ k«…7 3 g–H + žÒDDDDDD¥DDDDDDH+ 5gDDD…DDDƒDDDJ¹+ ¬œ…ƒ«“H + ¬DDDDDDœDDDDDDK¹+ ¤LgDDDDDDlDDDH+ }DDDDDDDDrDDDDDDDDK }DDD…DDDƒDDD¢DDDH+

× × × × × × × × × × × × ×

5gDDDD…DDDDƒDDDDJ¹+ ¬DDDDDDDœDDDDDDDK¹+ žÒDDDDDDD¥DDDDDDDH+ ¤LgDDDDDDDDlDDDDH+ ¬DDœDD…DDƒDD«DD“DDH+ }DDDDDDDDDrDDDDDDDDDK ˜gDDDDD“DDDDD.¹+ ¤+}DDDDDDDDDDDDDÆ vDDDDDDlDDDDDD“DDDDDDH+ jgDDDhDDD…DDD‚DDDH+ bDDDDDDD*+}DDDDDDDH+ 3gDDDDDDDDDD´¹+ kDD«DD…DD73gDD–DDH+

DKmh…H+ ¡—E+¨½+ DK†«Ÿ¼+ ¡—E+¨½+

DK¦Ÿº+ ¡—E+¨½+

DK¦Ÿº+ ¡—E+¨½+ DK†«Ÿ¼+ ¡—E+¨½+ DK¦Ÿº+ ¡—E+¨½+ DKb1¹+ DKkŸº+ ¡—E+¨½+

    DK†«Ÿ¼+ ¡—E+¨½+     DKkŸº+ ¡—E+¨½+    DK%g,5¹+ ¡—E+¨½+    DK†«Ÿ¼+  ¡—E+¨½+    DK%g/ÒoH+ ¡—E+¨½+    DK%g,5¹+ —E+¨½+     DKkŸº+ ¡—E+¨½+     DKmh…H+ ¡—E+¨½+    DK†«Ÿ¼+ ¡—E+¨½+   DK¦Ÿº+ ¡—E+¨½+   DKmh…H+  ¡—E+¨½+  DK%g,5¹+  ¡—E+¨½+  DK†«Ÿ¼+  ¡—E+¨½+  DKkŸº+  ¡—E+¨½+   DK†«Ÿ¼+  ¡—E+¨½+   DKkŸº+      DK†«Ÿ¼+   DK¦Ÿº+    


‫››‬

‫‪ôğîœĎĿí‬‬

‫‪Ł›™šš ĒĤĔį㠝 ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ŅîĠŃč  ĒŔńĈĿí‬‬

‫‪čîòćã‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿœ ĉĊĬĿí‬‬

‫*‪C+K^G*Î/¦—M5*ÆG*‰H^EcˆhGc+cJynT ŽM2c­²‬‬ ‫‪K4£MŸ£¥—¶*€~IKÏMËH‬‬

‫‪Ë čĊĜŃ‬‬ ‫‪ĉ¸ĊĄ´œ łĿ ŒijĎĘĿí ĩîńøÿśíō ..î½ŔĿîŃ î¶ńīĉ ³Ķŀø÷ łĿ őĉîňĿí ôňœĐć :ĊĻæœ‬‬ ‫ﺗﺮﻛﻲ أﺑﻮ ﻋﻴﺸ ــﺔ ‪ -‬أﻧ ــﻮر اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫‪ -‬ﺟﺪة‬

‫وﻳﻨﺪل ﺟﻴﺮاﻟﺪو‬

‫ﺗﻌﺎﻗ ــﺪت إدارة ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻠﻮاء ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ داﺧﻞ اﻟﺠﻬﻨﻲ‬ ‫رﺳ ــﻤ ّﻴًﺎ ﻣﻊ اﻟﺒﺮازﻳﻠ ــﻲ وﻳﻨﺪل ﺟﻴﺮاﻟﺪو‬ ‫)‪ ٢٩‬ﺳﻨﺔ( ﻻﻋﺐ اﻟﻮﺳﻂ اﻳﺴﺮ ﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺑ ــﻮردو اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻲ‪ ،‬وﻛﺸ ــﻔﺖ ﻣﺼ ــﺎدر‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« أن اﻟﻌﻘ ــﺪ ﻣﺪﺗﻪ ‪ ٣‬ﺳ ــﻨﻮات‪،‬‬ ‫وﺑﻘﻴﻤ ــﺔ ‪ ٧‬ﻣﻼﻳﻴ ــﻦ وﻧﺼ ــﻒ اﻟﻤﻠﻴ ــﻮن‬ ‫ﻳ ــﻮرو‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺤﺼ ــﻞ ﻧﺎدﻳ ــﻪ ﺑ ــﻮردو‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻠﻴﻮﻧﻲ ﻳﻮرو ﻗﻴﻤﺔ ﺷ ــﺮاء ﺑﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻼﻋﺐ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺤﺼﻞ اﻟﻼﻋﺐ ﻋﻠﻰ ﺑﺎﻗﻲ‬ ‫اﻟﻘﻴﻤ ــﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ دﻓﻌﺎت ﺳ ــﻨﻮﻳﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻢ‬ ‫إرﺳ ــﺎل اﻟﺘﺄﺷ ــﻴﺮات ﻟ ّﻠﺎﻋ ــﺐ ووﻛﻴ ــﻞ‬ ‫أﻋﻤﺎﻟ ــﻪ‪ ،‬وﻳُﻨﺘﻈ ــﺮ وﺻﻮﻟﻬﻤ ــﺎ إﻟﻰ ﺟﺪة‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ اﺳ ــﺒﻮع اﻟﻤﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬أﻛ ــﺪ اﻟﻠ ــﻮاء ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫داﺧ ــﻞ ﺑ ــﺄن اﻟﺴ ــﺒﺐ وراء اﻟﺘﺮ ‡ﻳ ــﺚ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻗ ــﺪ ﻣ ــﻊ اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ اﺟﺎﻧ ــﺐ ﻛﺎن‬ ‫ﺑﺪاﻓ ــﻊ اﻟﺤﺮص ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﻘﻄﺎب ﻧﺠﻮم‬ ‫ﻳﻤﺜﻠ ــﻮن إﺿﺎﻓ ــﺔ ﻟﻠﻔﺮﻳ ــﻖ‪ ،‬وﻳﻠﺒ ــﻮن‬ ‫ﻣﺘﻄﻠ���ﺎت ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻟﻠﻌﺐ اﻟﺘﻲ ﺳﻴﻨﺘﻬﺠﻬﺎ‬

‫اﻻﺗﺤﺎد ﻳﻼﻗﻲ اﻟﺮﺑﻴﻊ ودﻳ ًﺎ اﻟﻴﻮم‬

‫اﻟﻤ ــﺪربﻓ ــﻲاﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔاﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻞ وﺻﻒ أﺣ ــﺪ ﺧﺒﺮاء‬ ‫ﺗﻌﺎﻗ ــﺪات اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ أن اﻟﺼﻔﻘﺔ ﻣﻮﻓﻘﺔ‪،‬‬ ‫وأن اﻟﻼﻋﺐ ﻣﻜﺴ ــﺐ ﻛﺒﻴﺮ ﻟﻼﺗﺤﺎد‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧ ــﺮى‪ ،‬ذﻛ ــﺮ ﻣﺼ ــﺪر‬ ‫اﺗﺤ ــﺎدي أن ﺧﺰﻳﻨ ــﺔ اﻟﻨ ــﺎدي ﻟ ــﻢ ﺗﺘﻠ ــﻖ‬

‫ﻣﺒﺎﻟ ــﻎ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ أي ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻧﻪ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﺘ ــﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮﻋﺪ ﻻﺟﺘﻤ ــﺎع أﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﺸ ــﺮف‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺷ ــﺄن آﺧ ــﺮ ﻳﺨ ــﻮض اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻜ ــﺮوي اول ﻋﻨﺪ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﻌﺎﺷ ــﺮة‬ ‫واﻟﻨﺼ ــﻒ ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴﻮم ﻟﻘ ــﺎ ًء ود ّﻳًﺎ‬

‫*‪2*yŽI*¤—<“2c€~-g¥FcD£—€|G*q€~G‬‬ ‫‪id€|G*˜€~Mf4^¶*K‬‬ ‫‪Œŀŋŗí õîòœčĊøĿ łĠňœ ŎĘ÷îńĻ‬‬ ‫ﻳﺎﺳﺮ اﻟﻨﻬﺪي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺻﺎدﻗ ــﺖ اﻟﺼﺤ ــﻒ اﻟﺴ ــﻠﻮﻓﺎﻛﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻧﻔ ــﺮاد »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« ﺑﺨﺒ ــﺮ ﺗﻌﺎﻗ ــﺪ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎدي اﻻﻫﻠ ــﻲ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺪرب اﻟﺘﺸ ــﻴﻜﻲ‬ ‫ﻛﺎرﻳ ــﻞ ﻳﺎروﻟﻴﻢ ﻳ ــﻮم اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻓﻖ‬ ‫‪ ١‬أﻏﺴ ــﻄﺲ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬وﻗ ــﺪ اﺷ ــﺎرت‬ ‫ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ ﺳ ــﺒﻮرت اﻟﺴ ــﻠﻮﻓﺎﻛﻴﺔ إﻟﻰ أن‬ ‫اﻟﻤﺪرب أﻋﻠﻦ اﻟﺮﺣﻴﻞ ﻋﻦ ﻓﺮﻳﻘﻪ اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫ﺳ ــﻠﻮﻓﺎن ﺑﻌ ــﺪ اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣﻦ ﻟﻘ ــﺎء ﻓﺮﻳﻘﻪ‬ ‫أﻣ ــﺎم أﺑﻮﻳ ــﻞ اﻟﻘﺒﺮﺻ ــﻲ ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ‬ ‫اﻻرﺑﻌ ــﺎء‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ أﺷ ــﺎرت ﻟ ــﻪ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻣﺆﺧ ــﺮا وأن اﻟﻤﺪرب ﺳ ــﻴﺘﻮﺟﻪ ﺑﻌﺪ ﻏﺪٍ‬ ‫اﻟﺴ ــﺒﺖ اﻟﻰ اﻟﻤﻤﻠﻜﻪ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻮﻗﻴ ــﻊ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ ﺑﻌﺪ اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ ﺑﻨﻮد‬ ‫ﺳﻘﻨﺎوي وﻛﻴﺎل ﻳﺮﺣﺒﺎن ﺑﻜﻤﺎﺗﺸﻮ ﻓﻲ أول ﻣﺮان ﻟﻪ ﻣﻊ ا(ﻫﻠﻲ‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﺪﺑﻴ ــﻦاﻟﻄﺮﻓﻴ ــﻦ‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴ ــﺪ ﻣﺘﺼ ــﻞ اﻧﻀﻢ ﻣﺴ ــﺎء اﻻﻫ ــﻼوي اﻻول ﺑﻌ ــﺪ وﺻﻮﻟ ــﻪ ﻋﺼﺮا‪ ،‬واﺻ ــﻞ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗ ــﻪ اﻻﻋﺘﻴﺎدﻳ ــﺔ اﻟﻤﻌ ــﺪل اﻟﻠﻴﺎﻗ ــﻲ ﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺠ ــﺰء‬ ‫أﻣ ــﺲ ﺻﺎﻧ ــﻊ اﻻﻟﻌ ــﺎب اﻟﺒﺮازﻳﻠ ــﻲ ﺣﻴ ــﺚ أﺟ ــﺮى اﻟﻼﻋ ــﺐ ﺗﺪرﻳﺒ ــﺎت ﻟﻴﺎﻗﻴﺔ ﺗﺤﺖ إﺷ ــﺮاف ﻣﺪرب اﻟﻠﻴﺎﻗﺔ اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻲ اول ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ ﻓﻴﻤﺎ أﻣ ــﺮ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‬ ‫ﻣﺎرﺳ ــﻴﻠﻮ ﻛﻤﺎﺗﺸ ــﻮ ﻟﺼﻔ ــﻮف اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺮﻛ ــﺾ ﺣﻮل اﻟﻤﻀﻤﺎر‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻓ ــﺮاس ﺑﺎﻟ ــﻲ اﻟ ــﺬي رﻛ ــﺰ ﻋﻠ ــﻰ زﻳ ــﺎدة ﺑﺎﻟﻠﻌ ــﺐﻋﻠ ــﻰﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺎت‪.‬‬

‫‪cEN cŽI(*ÊF&²*u¥I£¥HŸyMc+‬‬ ‫‪cn¥—€6^I£dG*jË¥n€|-±‬‬ ‫د ب أ ‪ -‬ﺑﺮﻟﻴﻦ‬ ‫أﺻﺒﺢ ﺑﺎﻳ ــﺮن ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ أﻛﺜﺮ اﻧﺪﻳﺔ اﻟﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫إﻧﻔﺎ ًﻗ ــﺎ ﺧ ــﻼل ﻓﺘﺮة اﻻﻧﺘﻘ ــﺎﻻت اﻟﺼﻴﻔﻴ ــﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻇﻞ ﺳ ــﻌﻲ اﻟﻨﺎدي اﻟﺒﺎﻓﺎري ﻻﺳ ــﺘﻌﺎدة ﻣﻜﺎﻧﺘﻪ‬ ‫اﻟﻤﻌﻬﻮدة ﻓﻲ اﻟﺒﻮﻧﺪﺳ ــﻠﻴﺠﺎ‪ ،‬ﻣﻊ اﻧﻄﻼق اﻟﻤﻮﺳﻢ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻏﺪًا اﻟﺠﻤﻌﺔ‪ .‬وﺗﻌﺎﻗﺪ اﻟﺒﺎﻳﺮن ﻣﻊ اﻟﺤﺎرس‬ ‫اﻟﻤﺎﻧ ــﻲ اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﻣﺎﻧﻮﻳﻞ ﻧﻴﻮﻳ ــﺮ‪ ،‬وأﻧﻔﻖ اﻟﻨﺎدي‬ ‫‪ ٤٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳ ــﻮرو )‪ ٦٤٫٧‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر( ﻣﻦ أﺻﻞ‬ ‫‪ ١٣٢‬ﻣﻠﻴ ــﻮن ﻳ ــﻮرو أﻧﻔﻘﺘﻬﺎ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻧﺪﻳﺔ اﻟـ‪١٨‬‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺒﻮﻧﺪﺳ ــﻠﻴﺠﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺪﻋﻴ ــﻢ ﺻﻔﻮﻓﻬﺎ‪.‬‬ ‫وارﺗﻔﻌ ــﺖ اﻟﻘﻴﻤ ــﺔ ا‪Z‬ﺟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ أﻧﻔﻘ ــﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺪﻋﻴ ــﻢ اﻧﺪﻳﺔ ﺑﻼﻋﺒﻴﻦ ﺟﺪد ﻣﻦ ‪ ٨٧‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳﻮرو‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ إﻟ ــﻰ ‪ ١٣٢‬ﻣﻠﻴ ــﻮن ﻳ ــﻮرو‬ ‫اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﻳﻘﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺒﻠ ــﻎ ﻛﺜﻴﺮا‬ ‫ﻋﻦ ﻣﺠﻤﻮع اﻻﻧﻔﺎق ﻓﻲ ﻣﻮﺳ ــﻢ ‪ ٢٠٠٧‬واﻟﺬي ﺑﻠﻎ‬ ‫‪ ١٩٤‬ﻣﻠﻴ ــﻮن ﻳ ــﻮرو‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺣﺼ ــﺪت أﻧﺪﻳﺔ اﻟﺪرﺟﺔ‬ ‫اوﻟﻰ ‪ ١٠٢‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر ﻣﻦ ﻣﺒﻴﻌﺎت اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﻤﺘ ــﺪ ﻓﺘﺮة اﻻﻧﺘﻘ ــﺎﻻت اﻟﺼﻴﻔﻴ ــﺔ ﺣﺘﻰ ‪٣١‬‬ ‫اﻏﺴ ــﻄﺲ اﻟﺠﺎري‪ .‬وﻣ ــﺎزال ﻧﺎدي ﻓﻮﻟﻔﺴ ــﺒﻮرج‬ ‫ﻳﺤ ــﺎول اﻟﺘﺨﻠ ــﺺ ﻣ ــﻦ ﺻﺎﻧ ــﻊ أﻟﻌﺎﺑ ــﻪ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ‬ ‫دﻳﻴﺠﻮ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﺗﺴ ــﻌﻰ ﻓﻴﻪ ﺑﻌﺾ اﻧﺪﻳﺔ‬ ‫اﺧﺮى إﻟﻰ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺻﻔﻮﻓﻬﺎ ﺧﻼل ﻓﺘﺮة اﻻﻧﺘﻘﺎﻻت‬

‫اﻟﺼﻴﻔﻴ ــﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ‪ .‬وﻟﻜﻦ وﻓﻘ ــﺎ ﻟﻠﻮاﺋ ــﺢ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺒﻮﻧﺪﺳ ــﻠﻴﺠﺎ‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﻈ ــﺮ اﻻﺳ ــﺘﺤﻮاذ‬ ‫اﻟﻜﺎﻣﻞ ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ ﻋﻠ ــﻰ اﻧﺪﻳﺔ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﺼﻔﻘﺎت‬ ‫اﻟﻀﺨﻤ ــﺔ ﻛﺎﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤ ــﺪث ﻓ ــﻲ إﻧﺠﻠﺘ ــﺮا‪ ،‬إﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‪،‬‬ ‫وإﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬ﻏﻴ ــﺮ واردة‪ .‬وﺗﻌﺎﻗ ــﺪ ﺑﺎﻳ ــﺮن ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ‬ ‫ﻣﻊ ﻣ ــﺪرب ﺟﺪﻳﺪ ﻫﻮ ﻳﻮب ﻫﻴﻨﻜﻴ ــﺰ وأﺑﺮم اﻟﻨﺎدي‬ ‫ﻋﺪة ﺗﻌﺎﻗﺪات ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻗﻀﻰ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻤﺎﺿﻲ دون‬ ‫أن ﻳﺤ ــﺮز أي أﻟﻘ ــﺎب‪ .‬واﻧﺘﻘ ــﻞ ﻧﻴﻮﻳﺮ إﻟ ــﻰ ﺑﺎﻳﺮن‬ ‫ﻣﻴﻮﻧﻴﺦ ﻗﺎدﻣًﺎ ﻣﻦ ﺷﺎﻟﻜﻪ ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ٢٢‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳﻮرو‪،‬‬ ‫وﻫﻲ اﻟﺼﻔﻘﺔ اﻛﺒﺮ ﻓﻲ اﻟﺒﻮﻧﺪﺳ ــﻠﻴﺠﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻋ ّﺰز‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ دﻓﺎﻋﺎﺗ ــﻪ ﻋﺒﺮ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﺟﻴﺮوم ﺑﻮاﺗﻴﻨﺞ‬ ‫وراﻓﻴﻨﻴﺎ‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ١٩‬ﻣﻠﻴﻮن ﻳﻮرو‪.‬‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻳﺴ ــﺘﻬﺪف اﻟﺒﺎﻳﺮن ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ ﻗﺪرﺗﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻓ ــﻲ دوري اﺑﻄﺎل أوروﺑ ــﺎ ﻓﻲ ‪،٢٠١٢‬‬ ‫ﺧﺎﺻ ــﺔ وأن اﻟﻤﺒ ــﺎراة اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻟﻠﺒﻄﻮﻟ ــﺔ ﺗﻘﺎم ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻴﻮﻧﻴ ــﺦ‪ .‬وﻟ ــﻢ ﺗﺘﻐﻴ ــﺮ ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ ﻻﻋﺒ ــﻲ ﺑﻮروﺳ ــﻴﺎ‬ ‫دورﺗﻤﻮﻧ ــﺪ ﺗﺤ ــﺖ ﻗﻴﺎدة اﻟﻤ ــﺪرب ﻳﻮرﺟﻦ ﻛﻠﻮب‪،‬‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﺘﺜﻨﺎء ﺑﻴ ــﻊ ﻻﻋ ــﺐ اﻟﻮﺳ ــﻂ اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ ﻧ ــﻮري‬ ‫ﺷ ــﺎﻫﻴﻦ إﻟﻰ رﻳﺎل ﻣﺪرﻳ ــﺪ ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻌﺎﻗﺪ ﺣﺎﻣﻞ ﻟﻘﺐ‬ ‫اﻟﺒﻮﻧﺪﺳﻠﻴﺠﺎ ﻣﻊ اﻳﻔﺎن ﺑﻴﺮﻳﺴﻴﺘﺶ ﻣﻦ واﻳﻠﻜﺎي‬ ‫ﺟﻮﻧﺪوﺟﺎن‪ .‬وﻟﻢ ﻳﻨﻔﻖ ﻫﺎﻣﺒﻮرج وﺷﺎﻟﻜﻪ اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻣﻮال ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺷ ــﺮاء ﻻﻋﺒﻴﻦ ﺧﻼل ﻓﺘﺮة‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎﻻت اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫‪™c‘hI²*žH4cš¥I4xqM¡¥—¥+‬‬ ‫*(¸*&‪c+K4K‬‬ ‫روﻳﺘﺮز ‪ -‬ﻟﻨﺪن‬ ‫ﻗﺎل أﺳﻄﻮرة ﻛﺮة اﻟﻘﺪم اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺑﻴﻠﻴﻪ إﻧﻪ ﻳﺘﻌﻴّﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻨﺠ ــﻢ اﻟﺒﺮازﻳﻠ ــﻲ اﻟﺼﺎﻋ ــﺪ ﻧﻴﻤﺎر اﻟﺴ ــﻴﺮ ﻋﻠﻰ ﻧﻬﺠ ــﻪ واﻟﺒﻘﺎء ﺿﻤﻦ‬ ‫ﺻﻔﻮف ﻧﺎدﻳﻪ ﺳ ــﺎﻧﺘﻮس وﻋﺪم اﻻﻧﺘﻘﺎل إﻟﻰ أﺣﺪ اﻧﺪﻳﺔ اوروﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎرن اﻟﺒﻌﺾ أداء اﻟﻤﻬﺎﺟ ــﻢ ﻧﻴﻤﺎر )‪ ١٩‬ﻋﺎﻣًﺎ( ﻣﻊ ﺳ ــﺎﻧﺘﻮس ﺑﺄداء‬ ‫ﺑﻴﻠﻴﻪ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﻌﻤﺮﻳﺔ وﺗﻜﻬﻨﺖ ﺗﻘﺎرﻳﺮ ﺑﺎﺣﺘﻤﺎل اﻧﺘﻘﺎﻟﻪ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺸﻴﻠﺴ ــﻲ او اﻟﻰ ﻣﺎﻧﺸﺴ ــﺘﺮ ﺳ ــﻴﺘﻲ ﻓﻲ اﻟﺪوري اﻻﻧﺠﻠﻴﺰي اﻟﻤﻤﺘﺎز‬ ‫ﻟﻠﻌﺒﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪ .‬اﻻ ان ﺑﻴﻠﻴﻪ )‪ ٧٠‬ﻋﺎﻣًﺎ( واﻟﺬي ﻓﺎز ﺑﻜﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺛﻼث‬ ‫ﻣﺮات واﻣﻀﻰ ﻣﻌﻈﻢ ﻣﺸ ــﻮاره ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﻄﻴﻞ اﻻﺧﻀﺮ ﻓﻲ ﺻﻔﻮف‬ ‫ﺳﺎﻧﺘﻮس ﻳﻌﺘﻘﺪ اﻧﻪ ﻣﻦ اﻻﻓﻀﻞ ﻟﻨﻴﻤﺎر اﻟﺒﻘﺎء واﻟﺘﻄﻮر ﻓﻲ ﺑﻼده‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺑﻴﻠﻴ ــﻪ ﻟﻠﺼﺤﻔﻴﻴ ــﻦ اﺛﻨﺎء ﺣ ــﺪث ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻨ ــﺎدي ﻧﻴﻮﻳﻮرك‬ ‫ﻛﻮزﻣ ــﻮس اﻻﻣﺮﻳﻜﻲ اﻟﺬي اﻧﻬﻰ ﻓﻴﻪ ﻣﺸ ــﻮاره ﻣﻊ ﻛ ــﺮة اﻟﻘﺪم »ﻳﻤﻜﻨﻪ‬ ‫ان ﻳﺼﺒ ــﺢ ﻻﻋ ًﺒ ــﺎ ﻋﻈﻴﻤًﺎ‪ .‬ﻳﻤﻜﻦ ان ﻳﻜﻮن ﻣﺜ ــﻞ )اﻻرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﻟﻴﻮﻧﻴﻞ(‬ ‫ﻣﻴﺴﻲ او )اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﺎﻧﻮ( روﻧﺎﻟﺪو‪ .‬ﻻ ﺷﻚ ﻓﻲ ذﻟﻚ‪«.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﺑﻴﻠﻴ ــﻪ اﻟﺬي ﻳﻌﺘﺒﺮه ﻛﺜﻴ ــﺮون اﻓﻀﻞ ﻣﺎ اﻧﺠﺒﺖ ﻣﻼﻋﺐ‬ ‫اﻟﻜ ــﺮة ﻗﻮﻟ ــﻪ »ﻟﻜﻨ ــﻲ اﻋﺘﻘ ــﺪ ان اﻻﻣﻮر اﻛﺜ ــﺮ ﺗﻌﻘﻴﺪًا ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻪ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﺼ ــﻞ ﺑﺎﻻﻧﺘﻘ ــﺎل اﻟ ــﻰ اﺣ ــﺪ اﻻﻧﺪﻳﺔ ﻓﻲ اﻧﺠﻠﺘ ــﺮا او ﻓ ــﻲ اﻳﻄﺎﻟﻴﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﺮاﻫ ــﻦ ﻻن اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﺟ ّﺪًا ﻫﻨ ــﺎك‪ «.‬واﺿﺎف ﺑﻴﻠﻴﻪ ﻗﻮﻟﻪ‬ ‫»ﺳﻴﻮاﺟﻪ ﺑﻌﺾ اﻟﺼﻌﻮﺑﺔ ﻻﻧﻪ ﺻﻐﻴﺮ ﺟﺪا واﻟﻠﻌﺒﺔ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻮة‬ ‫اﻟﺒﺪﻧﻴﺔ ﻛﺜﻴﺮا ﻓﻲ اﻧﺠﻠﺘﺮا واﻳﻄﺎﻟﻴﺎ‪ .‬رﺑﻤﺎ ﺗﻜﻮن اﻻﻣﻮر اﻛﺜﺮ ﺳ ــﻬﻮﻟﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻪ ﻓﻲ ﻫﻮﻟﻨﺪا او ﻓﺮﻧﺴﺎ او ﺣﺘﻰ ﻓﻲ اﺳﺒﺎﻧﻴﺎ‪ «.‬وﻳﻘﻮل ﺑﻴﻠﻴﻪ‬ ‫اﻧ ــﻪ ﻳﻔﻀﻞ ﺑﻘﺎء ﻧﻴﻤﺎر ﻓﻲ اﻟﺒﺮازﻳﻞ ﺣﺘﻰ ﻧﻬﺎﺋﻴﺎت ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ‪٢٠١٤‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻘﺎم ﻫﻨﺎك‪.‬‬

‫أﻣ ــﺎم ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺮﺑﻴ ــﻊ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌ ــﺐ اﻣﻴﺮ‬ ‫ﻓﻴﺼ ــﻞ ﺑﻦ ﻓﻬﺪ ﺑﺎﻟﻨ ــﺎدي‪ .‬وﻛﺎن اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻗﺪ أدّى ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻪ ﻋﺼﺮأﻣﺲ ﻋﻠﻰ ﺻﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎب اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﺑﺎﻟﻨ ــﺎدي‪ ،‬واﻟ ــﺬي‬ ‫ﺧﺼﺼ ــﻪ اﻟﻤ ــﺪرب دﻳﻤﺘ ــﺮي ﻟﻠﺘﺪرﻳﺒﺎت‬ ‫اﻟﻠﻴﺎﻗﻴ ــﺔ‪ ،‬وأﻛﻤﻞ ﻣﺮاﻧﻪ ﻣﺴ ــﺎءً‪ ،‬واﻟﺬي‬

‫ﺗﺮﻛ ــﺰ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﻮاﺣ ــﻲ اﻟﺘﻜﺘﻴﻜﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﻠﻴﺎﻗﻴ ــﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻌﻴ ــﺪ آﺧﺮ‪ ،‬أﺻ ــﺪر اﻟﻠﻮاء‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ داﺧﻞ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻨﺎدي ﻗﺮا ًرا‬ ‫ﺑﺘﻜﻠﻴ ــﻒ أﺳ ــﺎﻣﺔ ﻃﺎﺷ ــﻜﻨﺪي ﻣﺸ ــﺮ ًﻓﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﺛ ّﻤ ــﻦ‬ ‫ﻃﺎﺷ ــﻜﻨﺪي ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻜﻠﻴ ــﻒ ﻣﺘﻤﻨﻴ ــﺎ أن‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن ﻋﻨ ــﺪ ﺣﺴ ــﻦ اﻟﻈ ــﻦ‪ ،‬وﻳﺴ ــﺎﻫﻢ‬ ‫ﻣ ــﻊ زﻣﻼﺋﻪ أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ إﺣ ــﺪاث ﻧﻘﻠ ــﺔ ﺗﻄﻮﻳﺮﻳﺔ ﻓ ــﻲ أداء‬ ‫اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت ﺧﻼل اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻮاﻓ ــﻖ وﺗﻄﻠﻌ ــﺎت ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪Z‬دارة‬ ‫وﻛﺎﻓ ــﺔﻣﺤﺒ ــﻲاﻟﻨ ــﺎدي‪.‬‬ ‫ـﺎن‪ ،‬أﻋﻠ ــﻦ اﻻﺗﺤ ــﺎد‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧ ــﺐ ﺛ ـ ٍ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻜﺮة اﻟﺴ ــﻠﺔ ﺟ ــﺪول ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟ ــﺪوري اﻟﻌ ــﺎم ﻟ‪t‬وﻟﻤﺒ ــﻲ‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻢ‬ ‫ﺧﻼﻟ ــﻪ ﺗﻘﺴ ــﻴﻢ اﻟﻔ ــﺮق اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻴ ــﻦ‪ ،‬وﺟﺎء اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻻﺗﺤﺎدي‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ رأس اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧ ــﺐ أﻧﺪﻳ ــﺔ اﻟﻔﺘﺢ وأﺣ ــﺪ واﻧﺼﺎر‪،‬‬ ‫وﺳﻴﺴ ــﺘﻬﻞ ﻣﻮاﺟﻬﺘﻪ ﻓﻲ اﻟﺪوري ﺑﻠﻘﺎء‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻔﺘﺢ ﻳﻮم ‪ ١٧‬ﺷ ــﻮال ﻋﻠﻰ ﺻﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎباﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔﺑﺎﻟﻨ ــﺎدي‪.‬‬

‫*‪΋€~G*y€¨1&²*jcdM4^-•+yM¦+cˆG‬‬ ‫اﻟﻤﻨﺴﻖ ا‪Z‬ﻋﻼﻣﻲ ‪ -‬اﻟﺪوﺣﺔ‬ ‫ﻓﻮﺟﺊ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ﻟﻠﻨﺎﺷﺌﻴﻦ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم ﻋﻨﺪ أداﺋﻬﻢ‬ ‫ﺣﺼﺘﻬ ــﻢ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ اﻟﻤﻘﺮرة ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻠﻌﺐ اﻟﻤﻐﻄﻰ ﺑﺄﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‬ ‫إﺳﺒﺎﻳﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬اﺳﺘﻌﺪادًا ﻟﻠﻘﺎء‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻘﻄ ــﺮي ﻏﺪًا اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻓﺘﺘ ــﺎح ﺑﻄ���ﻟ ــﺔ اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ‬ ‫اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻟﻤﻮاﻟﻴﺪ ‪١٩٩٦‬م‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻀﻴﻔﻬﺎ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻘﻄﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺪوﺣ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻠﻌ ــﺐ اﻟﻤﻐﻄﻰ‬ ‫ﺑﺄﻛﺎدﻳﻤﻴ ــﺔ أﺳ ــﺒﺎﻳﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﻣ ــﻦ ‪ ٣‬وﻟﻐﺎﻳﺔ ‪١٣‬‬ ‫أﻏﺴ ــﻄﺲ اﻟﺠ ــﺎري ﺑﻮﺟ ــﻮد‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟﻘﻄ ــﺮي اﻟﺬي ﻳﺆدي‬ ‫ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﻧﻔ ــﺲ اﻟﻤﻠﻌﺐ‪،‬‬ ‫رﻏ ــﻢ أن ﺟ ــﺪول اﻟﺘﺪرﻳﺒ ــﺎت‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗ ــﻢ ﺗﻮزﻳﻌ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻔﺮق‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻳﺆﻛﺪ أن اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻠﻌﺐ اﻟﻤﺒﺎراة ﻟ‪t‬ﺧﻀﺮ وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟﻠﻌﻨﺎﺑ ــﻲ؛ ﻣﻤ ــﺎ ﺳـ ـﺒّﺐ إرﺑ ــﺎ ًﻛﺎ‬ ‫ﻟﻠﺠﻬﺎز اﻟﻔﻨ ــﻲ وا‪Z‬داري‪ .‬وﺑﻌﺪ‬ ‫ﻃ ــﻮل اﻧﺘﻈ ــﺎر ﺣﻀﺮ اﻟﻤﺸ ــﺮف‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﻘﻄ ــﺮي‬

‫اﻟﺮوح اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﻣﻴﺰت ﻻﻋﺒﻲ ا(ﺧﻀﺮ‬

‫ﻓ ــﺮج اﻟﻤ ــﺮي وﻗ ــﺪم اﻋﺘ ــﺬاره‬ ‫ﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻤﻨﺘﺨ ــﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‬ ‫ﺻﺎﻟ ــﺢ ﺧﻠﻴﻔ ــﺔ وﻟﻠﻤ ــﺪرب‬ ‫ﻋﻤ ــﺮ ﺑﺎﺧﺸ ــﻮﻳﻦ؛ ﺑﺤﺠ ــﺔ أنّ‬ ‫ﺟ ــﺪول اﻟﺘﺪرﻳﺒ ــﺎت ﻟ ــﻢ ﻳﺼﻠﻬ ــﻢ‬ ‫إﻻ ﻣﺘﺄﺧـ ـ ًﺮا‪ ،‬واﻗﺘ ــﺮح ﻋﻠﻴﻬﻤ ــﺎ‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻪ إﻟﻰ اﻟﻤﻼﻋﺐ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‬ ‫أو اﻻﻧﺘﻈﺎر ﺳ ــﺎﻋﺔ أﺧﺮى ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﻨﺘﻬﻲ ﻣ ــﺮان اﻟﻌﻨﺎﺑﻲ‪ ،‬ﻓﻠﻢ ﻳﻜﻦ‬ ‫أﻣﺎﻣﻬﻤﺎ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‬ ‫ﺗﻮﺟ ــﻪ ﻧﺎﺷ ــﺌﻮ اﺧﻀ ــﺮ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﻠﻌﺐ اﻟﺨﺎرﺟﻲ وأدّوا ﻣﺮاﻧﻬﻢ‬ ‫وﺳﻂ ﺟﻮ ﺣﺎ ﱟر ورﻃﻮﺑﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أنّ ﻣﻨﺘﺨﺒ ــﺎت‬

‫اﻟﻨﺎﺷ ــﺌﻴﻦ ﺗﻘﻴ ــﻢ ﺑﻔﻨ ــﺪق‬ ‫»ﻫﻴﺮﺗ ــﺎج« وﻫ ــﻮ اﻟﻔﻨ ــﺪق‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ اﻟ ــﺬي ﺗ ــﻢ إﻧﺸ ــﺎﺋﻪ‬ ‫داﺧﻞ أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ إﺳ ــﺒﺎﻳﺮ‪ ،‬وﺗﻢ‬ ‫اﺧﺘﻴ ــﺎره ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻮﻧ ــﻪ ﻗﺮﻳ ًﺒ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻼﻋ ــﺐ‪ ،‬وﻳﺴ ــﻬﻞ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺒ ــﺎت اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ وﻟﻌ ــﺐ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻳ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﻧﻔ ــﺲ اﻟﻤﻜﺎن‬ ‫دون إﺟﻬ ــﺎد‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﺗﻘﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺒ ــﺎت اوﻟﻴﻤﺒﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻓﻨ ــﺪق ﺟﺮاﻧ ــﺪ رﻳﺠﻴﻨﺴ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﺤ ــﻜﺎم ﻓﺴ ــﺘﻜﻮن‬ ‫إﻗﺎﻣﺘﻬﻢ ﻓﻲ ﻓﻨﺪق اﻟﻤﻠﻴﻨﻴﻮم‪.‬‬

‫‪œ£¥G*’—‚-g¥Ic€¨HyG*Ÿc€}‘+,4K2‬‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ ﺑﺎﺧﺸﻮﻳﻦ ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴﻮم اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت دورة‬ ‫ﺑﻘﺸ ــﺎن اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴ ــﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ واﻟﻌﺸ ــﺮﻳﻦ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﻠﻌﺐ ﺑﻘﺸ ــﺎن ﺑﺎﻟﺘﺤﻠﻴﺔ ﺑﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺑﺪر ﻣﺮﻋﻲ‬ ‫ﺑﻘﺸ ــﺎن وﺑﺤﻀﻮر ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ورﺟﺎل اﻟﺼﺤﺎﻓﺔ وا‪Z‬ﻋﻼم وﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ »‪ «١٦‬ﻓﺮﻳﻘ ًﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻧﺨﺒﺔ ﻓﺮق ﺣ ــﻮاري ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وﺗﻢ‬

‫ﺗﻘﺴ ــﻴﻢ اﻟﻔ ــﺮق إﻟ ــﻰ ‪ ٤‬ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺎت‪ ،‬اوﻟ ــﻰ ﺗﻀﻢ‬ ‫اﻟﺒﺪر‪ ،‬إﻋﺼﺎر اﻻﺳﺘﺮاﺣﺔ‪ ،‬ﺑﻨﺎدر ﺳﺘﺎرز‪ ،‬وأﺻﺪﻗﺎء‬ ‫اﻳﺘﺎم‪ .‬واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺗﻀﻢ‪ :‬اﻟﺘﻀﺎﻣﻦ‪ ،‬ﺷﺒﺎب اﻟﻤﻘﺒﻮل‪،‬‬ ‫ا‪Z‬ﻧﺠ ــﺎزات‪ ،‬واﻟﺼﻘ ــﻮر‪ .‬واﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ ﺗﻀ ــﻢ‪ :‬اﻟﺮﺿﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﻜﺎﺑﻠ ــﻲ‪ ،‬ﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﻜﻴﺎن‪ ،‬واﻟﺴ ــﺪ‪ .‬واﻟﺮاﺑﻌﺔ ﺗﻀﻢ‪:‬‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪ ،‬اﻟﻌﻠﻴﻤﻲ‪ ،‬اﻟﻔﺮﺳ ــﺎن‪ ،‬وﺷ ــﺮﻛﺔ اﻟﺤﻤﺮاﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﺮأس اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ داوود ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺴﻌﺪي‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻴﻦ ﻳﺮأس ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺤﻜﺎم ﺣﺴﻴﻦ اﻟﺰوﻛﺔ‪.‬‬

‫*´¨€‪“Ë‚I*{¥Ä§ÎJcš³*4£‬‬ ‫‪jcFy€}G*gG£‚+‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫وﺳ ــﻂ ﺣﻀ ــﻮر ﺟﻤﺎﻫﻴﺮي‬ ‫ﻛﺒﻴﺮاﻧﻄﻠﻘ ــﺖ ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ‬ ‫ﺑﻄﻮﻟ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﻣﻠﻌ ــﺐ اﻟﻔﺎﻳﺮ‬ ‫ﺑ ــﻮل واﻟﻮﺟﻴﻪ ﻟﻠﻨﻈ ــﺎرات وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻧﻄﻠﻘﺖ أﻣﺲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻼﻋﺐ اﻟﻔﺎﻳﺮ ﺑﻮل ﺑﺸ ــﺎرع‬ ‫اﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ‪ ١٦‬ﻣﻄﺎﻋﻢ ﺣﺮاء واﻧﺘﻬﺖ ﺑﻔﻮز اول ﺗﺤﻘﻖ أﻫﺪاﻓﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻋﺎم وﻫﻲ‬ ‫ﻧﺸ ــﺮ ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ اﻟﻮﻋ ــﻲ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫ﻓﺮﻳﻘـ ـ ًﺎ ﻳﻤﺜﻠﻮن أﻗﻮى اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﺑﺨﻤﺴﺔ أﻫﺪاف ﻧﻈﻴﻔﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ أﻛﺪ ﻓﻬﺪ ﺑﻮﺑﺸ ــﻴﺖ ﺣﻴﺚ إن ﺷ ــﻌﺎر اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ )اﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻤﺘﻮاﺟﺪة ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة‪ .‬واﻟﺘﻘﻰ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺒ ــﺎراة اﻻوﻟﻰ إﻣﺎﻧﺘﻴﺖ ﻣﻊ ﻣﺸ ــﺮف اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ أن اﻟ ــﺪورة ﻻ ﺗﻌﻨﻲ اﻟﻜﺮه(‪.‬‬


›œ

ŅŜīç

Ł›™šš ĒĤĔį㠝 ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ŅîĠŃč  ĒŔńĈĿí ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿœ ĉĊĬĿí)


‫÷‪ĂœōíĎ‬‬

‫› ‪ôijîĸüĿí‬‬

‫‪úœĊă‬‬

‫‪Ł›™šš ĒĤĔį㠝 ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ŅîĠŃč  ĒŔńĈĿí‬‬ ‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿœ ĉĊĬĿí‬‬

‫ﻋﻦ ﺧﺰﻳﻤﺔ ﺑﻦ ﺛﺎﺑﺖ ـ رﺿﻲ ا‪ w‬ﻋﻨﻪ ﻗﺎل ﻗﺎل رﺳ ــﻮل ا‪ w‬ـ ﺻﻠﻰ ﺻﻠ ــﻰ ا‪ w‬ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪» :‬إذا دﺧﻞ أﻫ ــﻞ اﻟﺠﻨﺔ اﻟﺠﻨ ــﺔ‪ ،‬ﻗﺎل ا‪ w‬ﺟﻞ ا‪ w‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ﻗﺎل‪» :‬إذا ﻣﺎت وﻟﺪ اﻟﻌﺒﺪ‪ ،‬ﻗﺎل ا‪ w‬ﻟﻤﻼﺋﻜﺘﻪ‪ :‬ﻗﺒﻀﺘﻢ‬ ‫ا‪ w‬ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ ‪» :‬اﺗﻘﻮا دﻋ ــﻮة اﻟﻤﻈﻠﻮم ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺗﺤﻤ ــﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻐﻤﺎم‪ ،‬وﻋﻼ‪ :‬أﺗﺸ ــﺘﻬﻮن ﺷ ــﻴﺌ ًﺎ؟ ﻗﺎﻟﻮا‪ :‬رﺑﻨﺎ وﻣﺎ ﻓﻮق ﻣ ــﺎ أﻋﻄﻴﺘﻨﺎ؟ ﻓﻴﻘﻮل‪ :‬وﻟﺪ ﻋﺒﺪي؟ ﻓﻴﻘﻮﻟ ــﻮن‪ :‬ﻧﻌﻢ‪ ،‬ﻓﻴﻘﻮل‪ :‬ﻗﺒﻀﺘﻢ ﺛﻤﺮة ﻓﺆاده؟ ﻓﻴﻘﻮﻟﻮن‪:‬‬ ‫ﻳﻘﻮل ا‪ :w‬وﻋﺰﺗﻲ وﺟﻼﻟﻲ ﻧﺼﺮﻧﻚ وﻟﻮ ﺑﻌﺪ ﺣﻴﻦ«‪.‬‬ ‫ﺑﻞ رﺿﺎي أﻛﺒﺮ«‪.‬‬ ‫ﻧﻌ ــﻢ‪ ،‬ﻓﻴﻘﻮل‪ :‬ﻣﺎذا ﻗﺎل ﻋﺒﺪي؟ ﻓﻴﻘﻮﻟﻮن‪ :‬ﺣﻤﺪك‪ ،‬واﺳ ــﺘﺮﺟﻊ‪ ،‬ﻓﻴﻘﻮل‬ ‫وﻋ ــﻦ ﺟﺎﺑ ــﺮ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪا‪ w‬ـ رﺿ ــﻲ ا‪ w‬ﻋﻨ ــﻪ ﻗﺎل ﻗﺎل رﺳ ــﻮل ا‪w‬‬ ‫وﻋﻦ أﺑﻲ ﻣﻮﺳﻰ اﺷﻌﺮي ـ رﺿﻲ ا‪ w‬ﻋﻨﻪ أن رﺳﻮل ا‪ w‬ﺻﻠﻰ ا‪ :w‬اﺑﻨﻮا ﻟﻌﺒﺪي ﺑﻴ ًﺘﺎ ﻓﻲ اﻟﺠﻨﺔ‪ ،‬وﺳﻤّﻮه ﺑﻴﺖ اﻟﺤﻤﺪ«‪.‬‬

‫*‪ε*jcqŽIžHŸcHy0jˀ|—€|¶*gˆ+chHKiE£G*‰¥¥€¨-K˜€|”G‬‬ ‫‪:(›-š) «ôňœĊńĿí»†Ŀ ĊŔńă ņñí àîĠĸĿí ĒŀĀŃ ĒŔëč‬‬ ‫ﺣﺎوره ‪ -‬ﻋﻠﻲ اﻟﻨﻘﻤﻲ ‪ -‬ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺣﻤ ــﻞ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻘﻀ ــﺎء اﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪا‪ w‬ﺑﻦ ﺣﻤﻴﺪ رﺟﺎل‬ ‫اﻋﻤ ــﺎل ﻓ ــﻲ اﻟﺒ ــﻼد ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻓﻴﻤ ــﺎ‬ ‫ﻳﺤﺪث ﻟ’ﻋﻼم ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﻣ ــﻦ ﻋﻮاﺋﻖ وﻣﺎ ﻳﻌﺘﺮﺿﻪ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﻘﺒﺎت‪ ،‬ﻃﺎﻟﺒًﺎ ﻣﻨﻬﻢ ﺗﻬﻴﺌﺔ اﻟﺴﺒﻞ وإزاﻟﺔ اﻟﻌﻮاﺋﻖ‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ ﻣﺴﻴﺮة ا‪Z‬ﻋﻼم ا‪Z‬ﺳﻼﻣﻲ اﻟﺬي ﻳﺤﻤﻞ ﻣﻌﺎﻟﻢ‬ ‫وﻣﺒﺎدئ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻟﻤﺤﻤﺪﻳﺔ اﻟﺨﺎﻟﺪة‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻓﻲ ﺣ ــﻮاره ﻣ ــﻊ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﺣ ــﻮل ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء ﺑﺎﻟﺘﺼ ــﺪي ﻟﻤﺎ ﻳﺒﺚ ﻓﻲ وﺳ ــﺎﺋﻞ ا‪Z‬ﻋﻼم ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ ﻓﻲ ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀ ــﺎن اﻟﻤﺒﺎرك‪:‬‬ ‫اﻧﺤﺮاﻓ ــﺎت‬ ‫ً‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻈﻬ ــﺮ أن اﻟﻤﻌﺎﻟﺠﺔ ﻟﻮاﻗ ــﻊ ا‪Z‬ﻋﻼم ﻓﻲ واﻗﻌﻨﺎ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﺻ ــﺮ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻣﻨﺎﻃﺔ ﻓﻘﻂ ﺑﺄﻫﻞ اﻟﻌﻠ ــﻢ‪ ،‬ﺑﻞ ﻻ ﺑﺪ‬ ‫أن ﻳﺸ ــﺎرﻛﻬﻢ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻮن واﻟﻨﺨﺐ اﻟﻤﺜﻘﻔﺔ ﻟﻜﻮن‬ ‫ا‪Z‬ﻋ ــﻼم ﻫﻮ اﻧﻌ ــﻜﺎس ﺛﻘﺎﻓﺔ وﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻫﻮﻳﺔ وأﻓﺮاد‬ ‫أي ﻣﺠﺘﻤﻊ ﺷ ــﺮﻛﺎء ﻓﻲ ﻣ ــﺎ ﻳﻘﺪﻣﻪ ا‪Z‬ﻋﻼم وﻳﺒﺜﻪ ﻋﺒﺮ‬ ‫وﺳﺎﺋﻠﻪ‪ ،‬وﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﻻ ﺑﺪ أن ﺗﻮﺣﺪ اﻟﺠﻬﻮد ﺑﻴﻦ ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺸ ــﺄن ﻟﺼﻨﺎﻋﺔ إﻋ ــﻼم ﺑ ﱠﻨﺎء‬ ‫ﻳﻌﺎﻟﺞ اﺣﺪاث وﻓﻖ رؤﻳﺔ ﻣﻌﺘﺪﻟﺔ ﻣﺴ ــﺘﻨﺪة ﺻﻮل‬ ‫اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ووﺳ ــﺎﺋﻞ اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ اﻟﻤﺒﺎﺣﺔ ﻟﻨﻜﻮﱢ ن ﻣﺠﺘﻤﻌًﺎ‬ ‫ﻗﺎد ًرا ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﻟﻤﺘﻐﻴﺮات ﻣﻊ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺜﻮاﺑ ــﺖ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أن ﻟﺮﺟ ــﺎل اﻋﻤﺎل ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﺔ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ ﺗﻬﻴﺌﺔ اﻟﺴﺒﻞ وإزاﻟﺔ‬ ‫اﻟﻌﻮاﺋ ــﻖ ﻣﻦ أﺟﻞ ﻣﺴ ــﻴﺮة ا‪Z‬ﻋﻼم ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺤﻤﻞ ﻣﻌﺎﻟﻢ وﻣﺒﺎدئ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ اﻟﻤﺤﻤﺪﻳﺔ اﻟﺨﺎﻟﺪة‪.‬‬ ‫وأﻧﺤ ــﻰ ﻣﻌﺎﻟﻴ ــﻪ ﺑﺎﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻮاﻟﺪﻳ ــﻦ‬ ‫واﺳ ــﺮة وﺟﻬ ــﺎت أﺧ ــﺮى ﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻮن ﻋﻦ‬ ‫ا‪Z‬ﻋ ــﻼم واﻟﻘﻨ ــﻮات اﻟﻔﻀﺎﺋﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫رﺟﺎل أﻋﻤ ــﺎل وﻣﻤﻮﻟﻴﻦ وﻣﻌﺪي ﺑﺮاﻣ ــﺞ وﺗﻤﺜﻴﻠﻴﺎت‬ ‫وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺗ ــﺮك اﻟﺤﺒﻞ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻐ ــﺎرب ﻟ‪t‬ﺑﻨﺎء ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﻤﺴﻠﺴ ــﻼت واﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺒﺜﻬﺎ‬ ‫اﻟﻔﻀﺎﺋﻴ ــﺎت‪ ،‬ﻣﻄﺎﻟ ًﺒ ــﺎ أرﺑ ــﺎب اﻟﺒﻴ ــﻮت ورﻋﺎﺗﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ وﻛﺒﺎر اﺳ ــﺮة ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﻴﻮﺗﻬﻢ‬ ‫وأﺳ ــﺮﻫﻢ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺎل ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﻼة واﻟﺴ ــﻼم‪) :‬ﻛﻠﻜﻢ‬ ‫راع وﻫﻮ‬ ‫راع وﻛﻠﻜ ــﻢ ﻣﺴ ــﺆول ﻋ ــﻦ رﻋﻴﺘﻪ ﻓﺎ‪Z‬ﻣ ــﺎم ٍ‬ ‫راع وﻫﻮ‬ ‫ﻣﺴ ــﺆول ﻋ ــﻦ رﻋﻴﺘ ــﻪ‪ ،‬واﻟﺮﺟ ــﻞ ﻓﻲ أﻫﻠ ــﻪ ٍ‬ ‫ﻣﺴ ــﺆول ﻋﻦ رﻋﻴﺘﻪ‪ ،‬واﻟﻤﺮأة ﻓﻲ ﺑﻴﺖ زوﺟﻬﺎ راﻋﻴﺔ‬ ‫وﻫﻲ ﻣﺴ ــﺆوﻟﺔ ﻋﻦ رﻋﻴﺘﻬﺎ‪ ،‬واﻟﺨﺎدم ﻓﻲ ﻣﺎل ﺳ ــﻴﺪه‬ ‫راع وﻛﻠﻜﻢ‬ ‫راع وﻫ ــﻮ ﻣﺴ ــﺆول ﻋﻦ رﻋﻴﺘ ــﻪ‪ ،‬ﻓﻜﻠﻜ ــﻢ ٍ‬ ‫ٍ‬ ‫ﻣﺴ ــﺆول ﻋﻦ رﻋﻴﺘﻪ(‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أن اﻟﻤﺴﻠﻢ ﻣﺄﻣﻮر‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ وﻗﺘﻪ واﺳﺘﻐﻼﻟﻪ ﺑﻤﺎ ﻳﻨﻔﻊ ﻓﻲ ﺳﺎﺋﺮ‬ ‫اﻳ ــﺎم وﻗﺪ ﻗﺎل ‪-‬ﺻﻠﻰ ا‪ w‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪) :-‬ﻻ ﺗﺰول‬ ‫ﻗﺪﻣ ــﺎ ﻋﺒﺪ ﻳ ــﻮم اﻟﻘﻴﺎﻣﺔ ﺣﺘﻰ ﻳﺴ ــﺄل ﻋ ــﻦ أرﺑﻊ‪ :‬ﻋﻦ‬ ‫ﻋﻤ ــﺮه ﻓﻴﻤﺎ أﻓﻨﺎه وﻋﻦ ﺟﺴ ــﺪه ﻓﻴﻤﺎ أﺑﻼه وﻋﻦ ﻣﺎﻟﻪ‬ ‫ﻣﻦ أﻳﻦ اﻛﺘﺴ ــﺒﻪ وﻓﻴﻤﺎ أﻧﻔﻘﻪ‪ ،‬وﻋ ــﻦ ﻋﻠﻤﻪ ﻣﺎذا ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻓﻴﻪ( وﻳﺘﺄﻛﺪ ذﻟﻚ ﻓﻲ ﻣﻮاﺳ ــﻢ اﻟﺨﻴﺮ واﻟﻄﺎﻋﺎت‪ ،‬وإن‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺤﺮﻣﺎن أن ﻳﻔﻮت اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ ﻫﺬا اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫وﻣ ــﺎ ﻓﻴ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﻧﻔﺤ ــﺎت اﻟﺨﻴ ــﺮ واﻟﻤﻐﻔ ــﺮة واﻟﺮﺣﻤﺔ‬

‫ﺑﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺴﻠﺴ ــﻼت واﻟﺘﻤﺜﻴﻠﻴﺎت‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ إذا‬ ‫اﺷﺘﻤﻠﺖ ﻋﻠﻰ أﻣﻮر ﻣﺤﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻀﺎﺋﻞ رﻣﻀﺎن وﺣﻜﻤﻪ‬ ‫وﻋ ــﻦ ﻓﻀﺎﺋ ــﻞ رﻣﻀﺎن ﻗ ــﺎل‪ :‬إن ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن‬ ‫ﺗﺠﺘﻤ ــﻊ ﻓﻴﻪ ﺧﺼ ــﺎل اﻟﺨﻴ ــﺮ وﺗﺘﻨﻮع ﻓﻴ ــﻪ اﻟﻌﺒﺎدات‬ ‫واﻟﻄﺎﻋ ــﺎت‪ ،‬ﻓﺎﻟﺼ ــﻮم ﻳﺤﻘﻖ ﻟﻠﻤﺴ ــﻠﻢ اﻟﺘﻘ ــﻮى ﻛﻤﺎ‬ ‫أﺧﺒ ــﺮ ا‪ w‬ﻋ ــﺰ وﺟﻞ ﻋﻦ ذﻟﻚ ﺑﻘﻮﻟﻪ‪َ } :‬ﻳ ــﺎ َأ ‡ﻳﻬَﺎ ا ﱠﻟﺬِ ﻳﻦَ‬ ‫اﻟﺼ َﻴ ــﺎ ُم َﻛ َﻤ ــﺎ ُﻛﺘ َِﺐ َﻋ َﻠ ــﻰ ا ﱠﻟﺬِ ﻳﻦَ‬ ‫آ َﻣ ُﻨ ــﻮ ْا ُﻛ ِﺘ ـ َـﺐ َﻋ َﻠ ْﻴ ُﻜـ ـ ُﻢ ﱢ‬ ‫ﻣِ ــﻦ َﻗ ْﺒ ِﻠ ُﻜـ ـ ْﻢ َﻟ َﻌ ﱠﻠ ُﻜـ ـ ْﻢ َﺗ ﱠﺘ ُﻘﻮنَ | وﺑ��� ﻳﺘﻌ ــﻮد ﻋﻠﻰ اﻟﺼﺒﺮ‬ ‫واﻟﻌﻤﻞ وﻳﺸ ــﻌﺮ ﺑﻨﻌﻤﺔ ا‪ w‬ﻋﻠﻴﻪ وﻳﻨﺎل أﻋﻈﻢ اﺟﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‪ .‬ﻗﺎل ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﻼة واﻟﺴ ــﻼم‪) :‬ﻛﻞ ﻋﻤﻞ اﺑﻦ‬ ‫آدم ﻟ ــﻪ اﻟﺤﺴ ــﻨﺔ ﺑﻌﺸ ــﺮ أﻣﺜﺎﻟﻬﺎ إﻻ اﻟﺼ ــﻮم ﻓﺈﻧﻪ ﻟﻲ‬ ‫وأﻧ ــﺎ أﺟ ــﺰي ﺑﻪ ﻳﺪع ﻃﻌﺎﻣﻪ وﺷ ــﺮاﺑﻪ وﺷ ــﻬﻮﺗﻪ ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻠﻲ(‪ ،‬وﻗ ــﺎل ‪-‬ﺻﻠﻰ ا‪ w‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪) :-‬ﻣﻦ ﺻﺎم‬ ‫رﻣﻀﺎن إﻳﻤﺎ ًﻧﺎ واﺣﺘﺴ ــﺎﺑًﺎ ﻏﻔﺮ ﻟﻪ ﻣﺎ ﺗﻘﺪم ﻣﻦ ذﻧﺒﻪ(‬ ‫وﻓﻲ رﻣﻀﺎن اﻟﻘﻴﺎم وﻃﻮل اﻟﻘﻨﻮت واﻟﺘﻬﺠﺪ‪ ،‬وﺑﺬﻟﻚ‬ ‫ﻳﺘﻌﻮد ﻋﻠ ــﻰ ﻗﻴﺎم اﻟﻠﻴﻞ وﻳﺸ ــﻌﺮ ﺑﻌﻈﻤﺔ اﻟﺨﺎﻟﻖ ﺟﻞ‬ ‫ﺟﻼﻟﻪ ﺣﻴﻦ ﻳﻨﺰل ﻓﻲ اﻟﺜﻠﺚ اﺧﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻠﻴﻞ ﻓﻴﻘﻮل‪:‬‬ ‫داع ﻓﺎﺳﺘﺠﻴﺐ ﻟﻪ‪،‬‬ ‫)ﻫﻞ ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻐﻔﺮ ﻓﺄﻏﻔﺮ ﻟﻪ ﻫﻞ ﻣﻦ ٍ‬ ‫ﻫﻞ ﻣﻦ ﺳ ــﺎﺋﻞ ﻓﺄﻋﻄﻴﻪ( وﻳﻨﺎل ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫ﻏﻔﺮان اﻟﺬﻧﻮب وﺗﻜﻔﻴﺮ اﻟﺴﻴﺌﺎت ﻛﻤﺎ ﻗﺎل ‪-‬ﺻﻠﻰ ا‪w‬‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪) :-‬ﻣﻦ ﻗ ــﺎم رﻣﻀﺎن إﻳﻤﺎ ًﻧﺎ واﺣﺘﺴ ــﺎﺑًﺎ‬ ‫ﻏﻔ ــﺮ ﻟﻪ ﻣﺎ ﺗﻘﺪم ﻣ ــﻦ ذﻧﺒﻪ(‪ ،‬ﻓﻲ رﻣﻀﺎن ﺗﻔﺘﺢ أﺑﻮاب‬ ‫اﻟﺨﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺼﺪﻗﺎت وﻗﺮاءة اﻟﻘ ــﺮآن واﻟﺬﻛﺮ وﻗﻴﺎم‬ ‫اﻟﻠﻴ ــﻞ وﻏﻴﺮ ذﻟﻚ ﻣﻦ اﻟﻄﺎﻋ ــﺎت واﻟﻘﺮﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻬﻴﺄ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻟﻴﺤﻘﻖ اﻟﻌﺒ ــﺪ ﻃﺎﻋﺔ ا‪ w‬ﻋﺰ‬ ‫وﺟ ــﻞ‪ ،‬وﻳﺘﻌ ــﻮد ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻌﺎﻧ ــﻲ واﻟﻘﻴﻢ ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻣﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻦ ﺣﻜﻢ اﻟﺼﻴﺎم ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻤﺒﺎرك‬ ‫أﻧ ــﻪ ﺟ ــﺎء ﺑﺘﻬﺬﻳﺐ اﻟﻐﺮاﺋﺰ واﻟﺸ ــﻬﻮات ا‪Z‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‪،‬‬ ‫ووﺟّ ــﻪ اﻟﻨ ــﺎس إﻟﻰ ﺿﺒﻄﻬ ــﺎ ﺑﺤﻜﻤﺔ ً‬ ‫ﺿﺒﻄ ــﺎ داﺧﻠﻴًﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻋﻤﺎق اﻟﻨﻔ ــﺲ وﺻﻤﻴﻢ اﻟﻀﻤﻴ ــﺮ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﺟﻞ‬ ‫ﻣﺠﺎراة اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ أو ﺧﻮف اﻧﺘﻘﺎدات اﻟﻨﺎس‪ ،‬وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻀﺒﻂ ﻛﺒ ًﺘﺎ وﺣﺮﻣﺎ ًﻧﺎ ﻟﻠﻨﻔﺲ ﺑﻞ ﻫﻮ ﺳُ ــﻤﻮﱞ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺘﺪﻧﻲ واﻟﻔﺴ ــﺎد اﻟﻔ ــﺮدي واﻟﺠﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬وﻳﺘﻀﺢ‬ ‫ﻫ ــﺬا ﻋﻨﺪ ﺗﺄﻣﻞ أﺣ ــﻮال أوﻟﺌﻚ اﻟﺬﻳ ــﻦ أﻃﻠﻘﻮا اﻟﻌﻨﺎن‬ ‫ﻟﺸ ــﻬﻮاﺗﻬﻢ وﻏﺮاﺋﺰﻫﻢ دون ﺿﻮاﺑﻂ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸﻬﺮ‪،‬‬ ‫واﻟﻨﻈ ــﺮ ﻓﻲ ﻋﻮاﻗﺐ ﻣﺂﻟﻬ ــﻢ ؛ ﻓﺈﻧﻬﻢ اﻧﻄﻠﻘﻮا ﻳﻄﻠﺒﻮن‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﺎدة ﻓﻲ ﻏﻴﺮ اﺗﺠﺎﻫﻬﺎ ؛ ﻓﻤﺎ وﺟﺪوا إﻻ اﻟﺘﻌﺎﺳﺔ‬ ‫واﻟﻢ اﻟﻨﻔﺴﻲ واﻟﺘﻌﺐ اﻟﺠﺴﺪي‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬وﻧﺤﻦ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺴ ــﻴﺎق ﻧ ــﺪرك ﻃﺒﻴﻌﺔ‬ ‫اﻟﻨﻔ ــﺲ ﻣ ــﻊ اﻟﺼﻴ ــﺎم وﻛﻴ ــﻒ ﺗﺘﻬﻴ ــﺄ إﻟ ــﻰ إﻋﻤﺎرﻫ ــﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮوﺣﺎﻧﻴﺔ اﻟﻤﺘﺮﺟﻤﺔ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ واﻟﺘﻲ أﺟﻤﻌﻬﺎ ا‪ w‬ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻮﻟﻪ‪} :‬ﻟﻌﻠﻜﻢ ﺗﺘﻘﻮن|‪ ،‬ﻳﻘﻮل اﻟﺴﻌﺪي‪» :‬ﻓﻤﻤﺎ اﺷﺘﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻣﻦ اﻟﺘﻘﻮى‪ :‬أن اﻟﺼﺎﺋﻢ ﻳﺘﺮك ﻣﺎ ﺣﺮم ا‪ w‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻛﻞ واﻟﺸ ــﺮب واﻟﺠﻤﺎع وﻧﺤﻮﻫ ــﺎ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻴﻞ‬ ‫إﻟﻴﻬ ــﺎ ﻧﻔﺴ ــﻪ‪ ،‬ﻣﺘﻘﺮﺑﺎ ﺑﺬﻟ ــﻚ إﻟﻰ ا‪ ،w‬راﺟ ًﻴ ــﺎ ﺑﺘﺮﻛﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺛﻮاﺑ ــﻪ‪ ،‬ﻓﻬﺬا ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻘﻮى‪ ،‬وﻣﻨﻬ ــﺎ‪ :‬أن اﻟﺼﺎﺋﻢ ﻳﺪرب‬

‫‪ôĻčîĘŃ ôŔijîĸüĿí ðĈňĿíō ņŔĜøĈńĿí Őŀī‬‬ ‫‪ŒŃŜīří îňĬķíō ôĀĿîĬŃ Œij àîńŀĬĿí‬‬ ‫‪ôŔĿōæĔńĿí‬‬ ‫‪Őŀī ôńŔĨī‬‬ ‫‪Ľîńīŗí Ľîÿč‬‬ ‫‪óĎŔĔŃ Īijĉ Œij‬‬ ‫‪ŒŃŜēří ŁŜīří‬‬ ‫‪ĂŔĄĜĿí‬‬

‫ﻧﻔﺴﻪ ﻋﻠﻰ ﻣﺮاﻗﺒﺔ ا‪ w‬ﺗﻌﺎﻟﻰ‪ ،‬ﻓﻴﺘﺮك ﻣﺎ ﺗﻬﻮى ﻧﻔﺴﻪ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻗﺪرﺗﻪ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻟﻌﻠﻤﻪ ﺑﺎﻃ ــﻼع ا‪ w‬ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ‪ :‬أن‬ ‫اﻟﺼﻴ ــﺎم ﻳﻀﻴﻖ ﻣﺠﺎري اﻟﺸ ــﻴﻄﺎن‪ ،‬ﻓﺈﻧ ــﻪ ﻳﺠﺮي ﻣﻦ‬ ‫اﺑ ــﻦ آدم ﻣﺠ ــﺮى اﻟ ــﺪم‪ ،‬ﻓﺒﺎﻟﺼﻴ ــﺎم‪ ،‬ﻳﻀﻌ ــﻒ ﻧﻔﻮذه‪،‬‬ ‫وﺗﻘ ــﻞ ﻣﻨﻪ اﻟﻤﻌﺎﺻﻲ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ‪ :‬أن اﻟﺼﺎﺋﻢ ﻓﻲ اﻟﻐﺎﻟﺐ‪،‬‬ ‫ﺗﻜﺜﺮ ﻃﺎﻋﺘ ــﻪ‪ ،‬واﻟﻄﺎﻋﺎت ﻣﻦ ﺧﺼﺎل اﻟﺘﻘﻮى‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ‪:‬‬ ‫أن اﻟﻐﻨﻲ إذا ذاق أﻟﻢ اﻟﺠﻮع‪ ،‬أوﺟﺐ ﻟﻪ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻣﻮاﺳﺎة‬ ‫اﻟﻔﻘ ــﺮاء اﻟﻤﻌﺪﻣﻴﻦ‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﻦ ﺧﺼﺎل اﻟﺘﻘﻮى‪ ،‬وﺑﻔﻬﻢ‬ ‫ذﻟﻚ ﺗﺘﺤﻘﻖ اﻟﺮوﺣﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﻔﺲ واﻟﻮاﻗﻊ‪.‬‬ ‫روﺣﺎﻧﻴﺔ وﻓﻀﺎﺋﻞ‬ ‫واﻋﺘﺒ ــﺮ اﺑ ــﻦ ﺣﻤﻴ ــﺪ رﻣﻀﺎن ﺷ ــﻬﺮ اﻟﺘﺸ ــﻤﻴﺮ‬

‫واﻟﺠ ــﺪ واﻻﺟﺘﻬ ــﺎد واﻟﻌﻤ ــﻞ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﺷ ــﻬﺮ اﻟﺮﻛﻮد‬ ‫واﻟﻜﺴ ــﻞ‪ ،‬ﻓﻘ ــﺪ ﻛﺎن رﺳ ــﻮل ا‪- w‬ﺻﻠ ــﻰ ا‪ w‬ﻋﻠﻴ ــﻪ‬ ‫وﺳ ــﻠﻢ‪ -‬أﺟ ــﻮد اﻟﻨ ــﺎس وﻛﺎن أﺟ ــﻮد ﻣﺎ ﻳﻜ ــﻮن ﻓﻲ‬ ‫رﻣﻀﺎن‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﺎن ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﻼة واﻟﺴ ــﻼم إذا دﺧﻠﺖ‬ ‫اﻟﻌﺸ ــﺮ اواﺧ ــﺮ ﻣﻦ رﻣﻀﺎن ﺷ ــﺪ اﻟﻤﺌ ــﺰر وأﺣﻴﻰ‬ ‫ﻟﻴﻠ ــﻪ وأﻳﻘﻆ أﻫﻠ ــﻪ واﻋﺘﻜ ــﻒ ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺠﺪه ﻣﻨﻘﻄﻌًﺎ‬ ‫ﻟﻄﺎﻋ ــﺔ رﺑ ــﻪ‪ ،‬وﻫﻜ ــﺬا ﻳﺠ ــﺐ أن ﻳﻜﻮن اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻞ أوﻗﺎﺗ ــﻪ‪ ،‬وﻳﺘﺄﻛ ــﺪ ذﻟ ــﻚ ﻓﻲ رﻣﻀ ــﺎن ﻓﺈﻧﻪ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﻠﻌﻤﻞ واﻻﺟﺘﻬﺎد واﻏﺘﻨﺎم ﻣﻮﺳﻤﻪ ﺑﺎﻟﻄﺎﻋﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا‬ ‫أن اﻟﻜﺴ ــﻞ وﺗﻀﻴﻴﻊ أوﻗﺎﺗ ــﻪ ﺑﺎﻟﻤﻼﻫﻲ واﻟﻤﺒﺎﺣﺎت‬ ‫ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ اﻟﻤﺤﺮﻣﺎت ﻓﺈﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﺨﺴﺎرة واﻟﺤﺮﻣﺎن‬ ‫وﻗﺪ ﻗﺎل ‪-‬ﺻﻠﻰ ا‪ w‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪) :-‬رﻏﻢ أﻧﻒ رﺟﻞ‬ ‫دﺧﻞ ﻋﻠﻴﻪ رﻣﻀﺎن ﻓﺎﻧﺴﻠﺦ ﻗﺒﻞ أن ﻳﻐﻔﺮ ﻟﻪ(‪ ،‬ﺑﻞ ﻟﻘﺪ‬ ‫وﻗﻊ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ وﻗﻌﺘﺎن ﻋﻈﻴﻤﺘﺎن ﻫﻤﺎ‬

‫ﻣ ــﻦ ﻣﻌﺎرك ا‪Z‬ﺳ ــﻼم اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ إﺣﺪاﻫﻤ ــﺎ ﻏﺰوة ﺑﺪر‬ ‫واﺧﺮى اﻟﻔﺘﺢ اﻟﻤﺒﻴﻦ ﻓﺘﺢ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻓﻬﻮ ﺷﻬﺮ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ واﻻﻧﺘﺼﺎرات‪ ،‬راﻓﻀﺎ ﺗﻌﻤﻴﻢ ﻋﺒﺎرة )ﺗﺮاﺟﻊ‬ ‫ﻣﻌﺎﻧﻲ اﻟﻘﻴﻢ اﻟﺮوﺣﺎﻧﻴﺔ ﻟﺮﻣﻀﺎن ﻟﺪى اﻟﺼﺎﺋﻤﻴﻦ(‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬ﻻ أواﻓﻖ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﻤﻴﻢ ﻫ ــﺬه اﻟﻌﺒﺎرة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬ﻓﻤ ــﺎ زال اﻟﺨﻴﺮ ﻣﻮﺟ ــﻮدًا و‪w‬‬ ‫اﻟﺤﻤ ــﺪ‪ ،‬وﻣﻈﺎﻫﺮ اﻟﻘﻴ ــﻢ ا‪Z‬ﻳﻤﺎﻧﻴ ــﺔ واﻟﺤﺮص ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺨﻴ ــﺮ ﻇﺎﻫ ــﺮة وﺗﺸ ــﻌﺮ ﺑﺎﻟﻐﺒﻄﺔ واﻟﺴ ــﺮور‪ ،‬وﻟﻮ‬ ‫ﺣﺼ ــﻞ ﺗﺮاﺟﻊ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻌﺎﻧﻲ واﻟﻘﻴﻢ ﻣﻦ اﻟﺒﻌﺾ‪،‬‬ ‫ﻓﻬ ــﻮ ﻟﻌ ــﺪم ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻌﺒ ــﺎدة ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺠ ــﺐ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺼﻮم‬ ‫ﻳﺤﻘ ــﻖ اﻟﺘﻘﻮى وﻳﺤﻤﻞ اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ ﻋﻠﻰ ﻓﻌ ــﻞ اﻟﺨﻴﺮ‪،‬‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ ﺳ ــﺎﺋﺮ اﻟﻄﺎﻋ ــﺎت‪ ،‬ﻓﺎﻣ ــﺮ ﻳﻌ ــﻮد إﻟ ــﻰ ﻋﺪم‬ ‫ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﻌﺒ ــﺎدة ﺑﻮﺟﻬﻬﺎ اﻟﻤﻄﻠ ــﻮب‪ ،‬وأﻧﺖ ﺣﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﺗﺮى ﻧﺸ ــﺎط أﻫﻞ اﻟﺨﻴﺮ واﻻﺣﺘﺴ ــﺎب ﻓﻲ ﺻﺪﻗﺎﺗﻬﻢ‬ ‫وﺗﺒﺮﻋﺎﺗﻬﻢ وأﻧﻮاع اﻟﻤﺒﺮات اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻮﻧﻬﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺸﻬﺮ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺗﺮى ﻣﺎ ﻳﺴﺮ وﻳﺒﻬﺞ‪.‬‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒًﺎ ﺑﺎﺳﺘﺤﻀﺎر اﻟﻨﻴﺔ ﻓﻲ أﻋﻤﺎل ﻫﺬا اﻟﺸﻬﺮ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ‪ ،‬وﻗﺪ ﻗ ــﺎل ‪-‬ﺻﻠﻰ ا‪ w‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪) :-‬إﻧﻤﺎ‬ ‫اﻋﻤﺎل ﺑﺎﻟﻨﻴﺎت(‪ ،‬ﻓﺈذا ﺧﻠﺼﺖ اﻟﻨﻴﺔ ﻛﺎن ذﻟﻚ أدﻋﻰ‬ ‫ﻟﻠﺠ ــﺪ وﻋ ــﺪم اﻟﻔﺘ ــﻮر‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺤﺴ ــﻦ أن ﻳﺴ ــﺘﻤﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺬﻛﺮ أﺟﺮ اﻋﻤﺎل اﻟﺼﺎﻟﺤﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸ ــﻬﺮ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻮﻟ ــﻪ ‪-‬ﺻﻠﻰ ا‪ w‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪) :-‬ﻣﻦ ﺻﺎم رﻣﻀﺎن‬ ‫إﻳﻤﺎﻧﺎ واﺣﺘﺴ ــﺎﺑًﺎ ﻏﻔﺮ ﻟﻪ ﻣﺎ ﺗﻘﺪم ﻣﻦ ذﻧﺒﻪ(‪ .‬وﻗﻮﻟﻪ‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﺼﻼة واﻟﺴ ــﻼم‪) :‬ﻣ ــﻦ ﻗﺎم رﻣﻀ ــﺎن إﻳﻤﺎ ًﻧﺎ‬ ‫واﺣﺘﺴﺎﺑًﺎ ﻏﻔﺮ ﻟﻪ ﻣﺎ ﺗﻘﺪم ﻣﻦ ذﻧﺒﻪ(‪ .‬وﻗﻮﻟﻪ ‪-‬ﺻﻠﻰ‬ ‫ا‪ w‬ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪) :-‬ﻛﻞ ﻋﻤ ــﻞ اﺑﻦ آدم ﻟﻪ اﻟﺤﺴ ــﻨﺔ‬ ‫ﺑﻌﺸ ــﺮ أﻣﺜﺎﻟﻬﺎ إﻟﻰ ﺳﺒﻌﻤﺎﺋﺔ ﺿﻌﻒ إﻻ اﻟﺼﻮم ﻓﺈﻧﻪ‬ ‫ﻟﻲ وأﻧﺎ أﺟﺰي ﺑﻪ(‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺤﺴ ــﻦ ﺗﻨﻮﻳ ــﻊ اﻟﻌﺒﺎدة ﻓ ــﻲ أﻳﺎم اﻟﺸ ــﻬﺮ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺼﻴ ــﺎم واﻟﻘﻴ ــﺎم وﻗ ــﺮاءة اﻟﻘ ــﺮآن وا‪Z‬ﻃﻌﺎم‬ ‫وا‪Z‬ﻧﻔ ــﺎق واﻟ ــﺰﻛﺎة واﻟﺼﺪﻗ ــﺎت‪ ،‬ﻓ ــﺈن ذﻟ ــﻚ ﻳﺠ ــﺪد‬ ‫اﻟﻨﺸ ــﺎط واﻟﻬﻤﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺤﺴ ــﻦ اﺳﺘﺸﻌﺎر ﺛﻮاب ﻟﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﻘ ــﺪر واﻟﺤﺮص ﻋﻠ ــﻰ ﻗﻴﺎﻣﻬﺎ وﺗﺤﺼﻴ ــﻞ ﻓﻀﻴﻠﺘﻬﺎ‬ ‫واﺳﺘﺸ ــﻌﺎر ﺣﺪﻳ ــﺚ رﺳ ــﻮل ا‪- w‬ﺻﻠ ــﻰ ا‪ w‬ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫وﺳ ــﻠﻢ‪) :-‬رﻏﻢ أﻧﻒ ﻣﻦ دﺧﻞ ﻋﻠﻴﻪ رﻣﻀﺎن ﻓﺎﻧﺴﻠﺦ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ أن ﻳﻐﻔ ــﺮ ﻟ ــﻪ(‪ .‬وﻻ ﻳﺤﺴ ــﻦ أن ﻳﻜ ــﻮن ﻓﻲ أول‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺮ أﻛﺜﺮ ﻫﻤﺔ ﻣﻦ آﺧﺮه‪ ،‬ﻓ ــﺈن ذﻟﻚ ﻣﺨﺎﻟﻒ ﻟﺤﺎل‬ ‫اﻟﻨﺒ ــﻲ ‪-‬ﺻﻠ ــﻰ ا‪ w‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪ ،-‬ﻓﺈن رﺳ ــﻮل ا‪w‬‬ ‫ﺻﻠﻰ ا‪ w‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪ -‬ﻛﺎن ﻳﺨﻠﻂ اﻟﻌﺸ ــﺮ اول‬‫ﺑﺼﻼة وﻧﻮم‪ ،‬ﻓﺈذا دﺧﻠﺖ اﻟﻌﺸﺮ اواﺧﺮ أﺣﻴﺎ ﻟﻴﻠﻪ‬ ‫وأﻳﻘﻆ أﻫﻠﻪ وﺷ ــﺪ اﻟﻤﺌﺰر؛ اﺳﺘﺸﻌﺎ ًرا ﻫﻤﻴﺔ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻌﺸ ــﺮ وﻓﻀﻴﻠﺘﻬﺎ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﻧﻜﻮن ﺟﻤﻴﻌًﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴ ًﻨ ــﺎ أن ﻣ ــﺎ ﻳﺤﺼ ــﻞ ﻣﻦ ﺗﺮاﺟ ــﻊ ﻓﻲ آﺧﺮ اﻟﺸ ــﻬﺮ‬ ‫ﻟﻴ ــﺲ ﻣﻄﺮدًا‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﻼﺣﻆ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﺎ ﻳﺒﺬﻟﻪ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻮن‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺸ ــﺮ اﺧﻴﺮة ﻣﻦ ﻣﺰﻳﺪ ﺻﻼة وﻋﺒﺎدة وﻗﻴﺎم‪،‬‬ ‫وﻟﻌﻞ ﻣﻈﻬﺮ ذﻟﻚ ﻓﻲ اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﺪﻻﺋﻞ‬ ‫اﻟﻈﺎﻫﺮة ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‪.‬‬

‫ﻏﺪًا ﻧﻮاﺻﻞ‪:‬‬ ‫أﻋﺪﻫﺎ ﻟﻠﻨﺸﺮ‪ -‬ﻋﻠﻲ اﻟﻨﻘﻤﻲ‬

‫‪ôńăč ıŜøćśí‬‬

‫‪gš0yG*yJc…HžHy …H“4cš³*¦H4iEK”±$cš—ˆG*Ë1‬‬

‫رﻣ ــﻲ اﻟﺠﻤ ــﺎر واﺟﺐ ﻣ ــﻦ واﺟﺒ ــﺎت اﻟﺤﺞ‪،‬‬ ‫وﻧﻈ ــﺮا ن ﻣ ــﻜﺎن اﻟﺮﻣ ــﻲ ﺻﻐﻴ ــﺮ ﺟ ــﺪا‪ ،‬ون‬ ‫وﻗﺘ ــﻪ ﻗﺼﻴ ــﺮ أﻳﻀﺎ ‪ -‬ﺣﺴ ــﺐ اﺟﺘﻬ ــﺎدات ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﺎء ‪ ،-‬ﻓﻘ ــﺪ أدى اﻻزدﺣﺎم ﻟﺮﻣﻲ اﻟﺠﻤﺎر إﻟﻰ‬ ‫وﻓﻴﺎت ﺗﺘﻜﺮر ﻛﻞ ﺳﻨﺔ ﻓﻲ ﻣﻮﺳﻢ اﻟﺤﺞ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺣﺠﺠ ــﺖ ول ﻣﺮة ﻋﺎم ‪ ١٤٠٠‬ﻫـ أو ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻨﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻠﻴﻬﺎ ﻛﻨﺖ أﺳ ــﻤﻊ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻔﺘﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺤﺞ‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﻴﻦ ﻳﻨﺎدون ﻓﻲ ﻣﻜﺒﺮات اﻟﺼﻮت‪ :‬أﻻ إن‬ ‫وﻗ ــﺖ اﻟﺮﻣﻲ ﻳﻨﺘﻬﻲ ﻋﻨﺪ اﻟﻐ ــﺮوب‪ ،‬ﻓﻜﺎن اﻟﻌﺠﺐ‬ ‫ﻳﺘﻤﻠﻜﻨ ــﻲ ﻣﻦ ﺗﻀﻴﻴﻖ وﻗﺖ اﻟﺮﻣﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺠﻴﺞ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻣﺎ ﻓﻴﻪ ﻣﻦ ﺗﻌﺮﻳﺾ ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ ﻟﻠﺨﻄﺮ أو ﻟ‪t‬ذى‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻗﻞ‪.‬‬

‫إﻻ أﻧ ــﻪ ﻣ ــﻊ ﻛﺜﺮة اﻟﻮﻓﻴﺎت ﻛﻞ ﺳ ــﻨﺔ ﺧﺮﺟﺖ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﺘﺎوى اﻟﻤﻴﺴّ ــﺮة‪ ،‬ﻣﻮﺳّ ــﻌﺔ وﻗﺖ‬ ‫رﻣ ــﻲ اﻟﺠﻤ ــﺎر‪ ،‬ﺣﺘ ــﻰ ﺑﻠ ــﻎ اﻣ ــﺮ ﺑﺒﻌﻀﻬ ــﺎ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺨ ــﺮوج ﻋﻦ ﻣﻌﺘﻤ ــﺪ اﻟﻤﺬاﻫﺐ ارﺑﻌ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻊ أن‬ ‫اﻻﻟﺘﺰام ﺑﻬﺎ ﻓﻴﻪ ﻳﺴﺮ ﻛﺒﻴﺮ و‪ w‬اﻟﺤﻤﺪ‪ ،‬وﻟﻌﻠﻲ ﻻ‬ ‫أﺑﺎﻟﻎ إن ﻗﻠﺖ‪ :‬إن ﺧﻼف اﻟﻌﻠﻤﺎء ﻓﻲ وﻗﺖ اﻟﺮﻣﻲ‬ ‫ﻣﻈﻬ ــﺮ ﻣﻦ أوﺿﺢ ﻣﻈﺎﻫ ــﺮ اﻟﺮﺣﻤﺔ اﻟﻤﻜﻨﻮﻧﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺨﻼف‪.‬‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬اﺧﺘﻠﻒ ﻋﻠﻤﺎؤﻧﺎ رﺣﻤﻬﻢ‬ ‫ا‪ w‬ﻓ ــﻲ ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ ﺑﺪاﻳﺔ وﻗﺖ رﻣﻲ ﺟﻤ ــﺮة اﻟﻌﻘﺒﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻣﻰ ﻣﻨﻔﺮدة ﻳﻮم اﻟﻌﻴﺪ‪ ،‬ﻓﻔﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺤﺪده اﻟﺤﻨﻔﻴﺔ واﻟﻤﺎﻟﻜﻴﺔ ﻣﻦ ﻃﻠﻮع اﻟﻔﺠﺮ‪ ،‬ﻓﺈن‬

‫اﻟﺸﺎﻓﻌﻴﺔ واﻟﺤﻨﺎﺑﻠﺔ ﻳﺤﺪدوﻧﻪ ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺼﻒ ﻟﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﻌﻴﺪ‪ ،‬ﻓﻴﺠﻮز أن ﻳﺒﺎدر اﻟﺤﺎج ﺑﺎﻟﻨﻔﺮ ﻣﻦ ﻣﺰدﻟﻔﺔ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ دﻗﺎﺋﻖ ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺼ ــﻒ اﻟﻠﻴﻞ‪ ،‬ﺛ ــﻢ ﻳﺘﻮﺟﻪ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﻨﻰ ﻟﻴﺮﻣﻲ ﺟﻤﺮة اﻟﻌﻘﺒﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﻤ ــﺎ اﺧﺘﻠﻔﻮا رﺣﻤﻬﻢ ا‪ w‬ﻓﻲ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫رﻣ ــﻲ ﺟﻤ ــﺮة اﻟﻌﻘﺒ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻘ ــﺪ اﺧﺘﻠﻔ ــﻮا أﻳﻀ ــﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ وﻗﺘﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻔﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟ ــﺬي ﻳﺤﺪده‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻜﻴﺔ ﺑﻐﺮوب ﺷﻤﺲ ﻳﻮم اﻟﻌﻴﺪ‪ ،‬ﻓﺈن اﻟﺤﻨﻔﻴﺔ‬ ‫ﻳﺠﻴﺰوﻧﻪ إﻟﻰ اﻟﻠﻴﻞ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ وﻗﺖ إﺳ ــﺎءة ﻋﻨﺪﻫﻢ‪،‬‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻟﺸ ــﺎﻓﻌﻴﺔ واﻟﺤﻨﺎﺑﻠﺔ ﻓﻴﻤﺪوﻧ ــﻪ إﻟﻰ ﻏﺮوب‬ ‫ﺷﻤﺲ آﺧﺮ أﻳﺎم اﻟﺘﺸﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺳ ــﺮى اﻟﺨ ــﻼف أﻳﻀ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ ﻋﻠﻤ ــﺎء‬

‫اﻟﻤﺬاﻫﺐ ارﺑﻌﺔ إﻟﻰ وﻗﺖ رﻣﻲ اﻟﺠﻤﺎر ﻓﻲ أﻳﺎم‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﺮﻳﻖ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻬﻢ‪ ،‬وإن اﺗﻔﻘﻮا ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺪﻳﺪ زوال‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺲ ﻛﺒﺪاﻳ ــﺔ ﻟﻠﺮﻣ ــﻲ ﻓﻲ اﻟﻴ ــﻮم اول ‪ -‬ﺑﻼ‬ ‫ﺧﻼف ﻓﻲ ﻣﻌﺘﻤﺪ اﻟﻔﺘﻮى ‪ -‬واﻟﻴﻮم اﻟﺜﺎﻧﻲ ‪ -‬ﻣﻊ‬ ‫ﺧ ــﻼف ﻣﺤﺪود ‪ ،-‬ﻓﻘﺪ اﺧﺘﻠﻔﻮا ﻓﻲ ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺑﺪاﻳﺔ‬ ‫اﻟﺮﻣﻲ ﺛﺎﻟﺚ أﻳﺎم اﻟﺘﺸﺮﻳﻖ‪ ،‬ﻓﺤﺪده اﻟﺠﻤﻬﻮر ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻜﻴﺔ واﻟﺸﺎﻓﻌﻴﺔ واﻟﺤﻨﺎﺑﻠﺔ ﺑﺰوال اﻟﺸﻤﺲ‪،‬‬ ‫ﺻﺎﺣﺒﻲ ا‪Z‬ﻣﺎم أﺑﻲ ﺣﻨﻴﻔﺔ‪ ،‬أﻣﺎ ﻋﻨﺪه‬ ‫وﻫ ــﻮ ﻗﻮل‬ ‫ْ‬ ‫ﻓﻴﺒﺪأ ﻣﻦ ﻃﻠﻮع اﻟﻔﺠﺮ‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ وﻗﺖ اﻟﺮﻣ ــﻲ ﻓﻲ أﻳﺎم اﻟﺘﺸ ــﺮﻳﻖ‬ ‫ﻓﻘ ــﺪ اﺧﺘﻠﻔ ــﻮا أﻳﻀ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﺤﺪﻳ ــﺪ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ وﻗﺘﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﻀ ّﻴﻘ ــﻪ اﻟﻤﺎﻟﻜﻴ ــﺔ ﺑﻐ ــﺮوب اﻟﺸ ــﻤﺲ ﻟ ــﻜﻞ ﻳﻮم‪،‬‬

‫وﻣـ ـﺪﱠه اﻟﺤﻨﻔﻴﺔ إﻟﻰ ﻓﺠﺮ اﻟﻴﻮم اﻟﺘﺎﻟﻲ‪ ،‬ووﺳّ ــﻌﻪ‬ ‫اﻟﺸﺎﻓﻌﻴﺔ واﻟﺤﻨﺎﺑﻠﺔ إﻟﻰ ﻏﺮوب ﺷﻤﺲ آﺧﺮ أﻳﺎم‬ ‫اﻟﺘﺸﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫واﻟﺘﻠﻔﻴ ــﻖ ﺑﻴ ــﻦ ﻫ ــﺬه اﻗ ــﻮال واﻟﻤﺬاﻫ ــﺐ‬ ‫ﻣﺮﻓ ــﻮض ﻟﻤﻦ اﺗﺒﻊ ﻣﺬﻫﺒًﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺬاﻫﺐ اﻟﻔﻘﻬﻴﺔ‪،‬‬ ‫إﻻ ﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻣﺠﺘﻬ ــﺪ ﺗﺮﺟّ ــﺢ ﻟﺪﻳﻪ ذﻟﻚ ‪ -‬ﻣ ــﻊ أﻫﻠﻴﺘﻪ‬ ‫ﻟﻠﺘﺮﺟﻴﺢ ‪ ،-‬أو ﻟﻌﺎﻣّﻲ ﻳﺴﺄل اﻟﻌﻠﻤﺎء‪ ،‬وﻳﺄﺧﺬ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﻔﺘﻮﻧﻪ ‪ -‬ﻣﻦ ﻏﻴﺮ ﻗﺼﺪ ﺗﺘﺒﻊ ﻟﻠﺮﺧﺺ ‪.-‬‬ ‫وﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺘﺼﺪى ﻟ’ﻓﺘﺎء ﻓﻲ ﻣﻮﺳ ــﻢ‬ ‫اﻟﺤ ــﺞ أن ﻳﺮاﻋ ــﻲ ﺧ ــﻼف اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء ﻓﻲ ﻣﺴ ــﺎﺋﻠﻪ‬ ‫وأﺣﻜﺎﻣﻪ‪ ،‬وأن ﻳﻴﺴﺮ ﻟﻬﻢ ﻣﺎ أﻣﻜﻨﻪ ذﻟﻚ‪ ،‬إذ ﺣﻔﻆ‬ ‫أرواﺣﻬﻢ ﻣﻘﺼﺪ ﺷﺮﻋﻲ ﻻ ﻳﺠﻮز اﻟﺘﻬﺎون ﻓﻴﻪ‪.‬‬

‫‪:ýčîĈĿí Œij ŅŎüĬøòńĿí‬‬

‫‪¦‹-jc¥GcˆŽG¤ˆ€|I,yJc‘Gc+ÏM2£ˆ€|G*gd—‚G*L2cI|¥)4‬‬ ‫*¶‪jc0*Ȁ6²*K¦Jc‘¶*y €6ž<Ïkˆhd‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ أﺑﻮ زﻳﺪ‬ ‫ﺗﺼﻮﻳﺮ ‪ -‬ﺧﺎﻟﺪ رﻓﻘﻰ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﻣ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻈ ــﺮوف اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤ ــﺮ ﺑﻬ ــﺎ ﻣﺼﺮ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻓﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻳﺠﻤﻊ زﻣﻼءه ﻓﻲ رﻣﻀﺎن‬ ‫ﻋﺎﺗ ــﺐ ﻋﺎﻣ ــﺮ اﻟﺸ ــﻬﺮى رﺋﻴ ــﺲ ﻧ ــﺎدى اﻟﻄﻠﺒ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة ﻣﻤﻦ ﻳﻀﻴﻌ ــﻮن أوﻗﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻓﻰ اﻟﺴﻬﺮ ﺑﺎﻻﺳﺘﺮاﺣﺎت واﻟﻤﻘﺎﻫﻲ وﻏﻴﺮﻫﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﺳ ــﺎﻋﺎت ﻣﺘﺄﺧ ــﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﻠﻴ ــﻞ‪ ..‬ﻗﺎﺋ ـ ًـﻼ‪ :‬إن اﻟﻌﻠﻢ‬ ‫وﺗﺤﺼﻴﻠ ــﻪ ﺧ ــﺎرج اﻟﻮﻃ ــﻦ ﻓﺮﺻ ــﺔ واﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﻲ ﻻ ﻳﻀﺎﻫﻴﻪ اﺳﺘﺜﻤﺎر آﺧﺮ‪ .‬وﻗﺎل اﻟﺸﻬﺮى‬

‫ﻟـ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« إﻧﻪ ﻣﺎ زال ﺑﻌﺾ اﻟﻄﺎﻟﺒﺎت واﻟﻄﻼب‬ ‫ﻳﺪرﺳ ــﻮن ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎﺑﻬﻢ اﻟﺨﺎص‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﺎ ﻳﺆﺛﺮ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى ﺗﺤﺼﻴﻠﻬ ــﻢ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻋﺪم‬ ‫ﻗﺪرﺗﻬﻢ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻤﻞ وﻣﻮاﺟﻬﺔ ﺗﻜﺎﻟﻴﻒ اﻟﻤﻌﻴﺸ ــﺔ‬ ‫وﻧﻔﻘ ــﺎت اﻟﺪراﺳ ــﺔ ‪ ،‬وﻟﺪﻳﻬ ــﻢ أﻣ ــﻞ أن ﻳﺸ ــﻤﻠﻬﻢ‬ ‫اﻣﺮ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺑﺈﻟﺤﺎﻗﻬ ــﻢ ﺑﺰﻣﻼﺋﻬﻢ ﺿﻤﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ ﻟﻼﺑﺘﻌﺎث اﻟﺨﺎرﺟﻲ‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل إن ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻳﻌﺠ ــﺰون أﺣﻴﺎﻧ ًﺎ ﻋﻦ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﻟﺤ ــﺪ ادﻧ ــﻰ ﻣ ــﻦ ﻣﺼﺎرﻳ ــﻒ اﻻﺑﺘﻌﺎث ﺳ ــﻮاء‬ ‫اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﺮﺳﻮم اﻟﺪراﺳﺔ أو اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤﻌﻴﺸﺔ‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ واﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ وﻣﺼﺎرﻳﻒ اﻟﺴﻔﺮ واﻟﺘﻨﻘﻞ‪،‬‬

‫وﻳﻘﻮﻟﻮن ﻧﺤﻦ ﻣﻐﺘﺮﺑﻮن ﻓﻠﻤﺎذا اﻟﺘﻔﺮﻗﺔ؟‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﺸ ــﻬﺮي«ﻃﺎﻟﺐ دﻛﺘﻮراة ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻋﻴ ــﻦ ﺷ ــﻤﺲ« ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣﻦ ﺑﻌﺪﻧﺎ ﻋ ــﻦ دﻳﺎرﻧﺎ‬ ‫وأﻫﻠﻨ ــﺎ واﺧﺘﻴﺎرﻧ ــﺎ اﻟﻐﺮﺑ ــﺔ ﻟﻨﺤﻘ ــﻖ أﺣﻼﻣﻨ ــﺎ‬ ‫وﺟﻠ ــﺐ اﻟﻌﻠ ــﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺎت واﻟﻤﻌ ــﺎرف اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫درﺳ ــﻨﺎﻫﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻐﺮﺑﺔ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﻠﻤﻨﺎﻫ ــﺎ ﻟﻨﺨﺪم‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ دﻳﻨﻨ ــﺎ ووﻃﻨﻨ ــﺎ‪ ،‬أﺻﺒ ــﺢ ﻫﺎﺟ ــﺲ اﻟﺨﻮف‬ ‫ﻳﻤ ــ‪ t‬ﻗﻠﻮب ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻨﺎ ﻟﻤﺎ ﺗﻤﺮ ﺑ ــﻪ اﻟﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ أﺣﺪاث ﺳ ــﺎﺧﻨﺔ‪ ،‬وﻧﺤﺘ ــﺎج ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺘﻌﺎﺿﺪ واﻟﺘﺮاﺑﻂ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻴﻨﻨﺎ ﻧﺤﻦ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدى ﻟﻨﻜ ــﻮن ﺧﻴ ــﺮ ﺳ ــﻔﺮاء ﻟﻴ ــﺲ ﻟﻮﻃﻨﻨﺎ‬

‫ﻓﻘ ــﻂ ﻓﻬﺬا ﻓ ــﺮض ﻋﻠﻴﻨ ــﺎ وإﻧﻤ ــﺎ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻧﺎ ﻋﺮﺑﺎ‬ ‫وﻧﻄﻠ ــﺐ ﻣ ــﻦ ا‪ w‬أن ﻳﻔﺮج ﻛﺮب اﻟ ــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣﻤ ــﺎ ﻫﻰ ﻓﻴ ــﻪ‪ ..‬وﻫﺬا ﻟ ــﻦ ﻳﻜ ــﻮن إﻻ ﺑﺎ‪Z‬ﺧﻼص‬ ‫واﻟﺼﺪق ﻓﻲ اﻓﻌﺎل واﻗﻮال‪ .‬وﻟﻔﺖ اﻟﺸ ــﻬﺮى‬ ‫إﻟ ــﻰ أن ﻫﻨﺎك ﺑﺮﻧﺎﻣﺠ ًﺎ ﺧﺎﺻ ًﺎ ﻓﻰ ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن‬ ‫ﺗﺤ ــﺖ إﺷ ــﺮاف ﻗﻨ ــﺎة »روﺗﺎﻧ ــﺎ« ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺎت‬ ‫وﻣﺆﺗﻤ ــﺮات وﻧ ــﺪوات ﻟﻜﻨﻬﺎ ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﺳ ــﺘﻜﻮن‬ ‫اﻟﺼﺤﻒ‬ ‫ﻗﻮﻳﺔ وﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ .‬وﺗﻤﻨﻰ ﻋﺎﻣﺮ أن ﺗﻜﻮن ُ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺧﺎﺻﺔ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻣﺘﻮﻓﺮة ﻳﻮﻣﻴًﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫ ــﺮة ﻧﻬ ــﺎ ﺗﻤﺜﻞ ﻗﻨﺎة اﺗﺼ ــﺎل وﺗﻮاﺻﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ‪.‬‬

‫اﻟﺸﻬﺮي‬

‫ﻋ ــﺮض ‪ -‬د‪ .‬ﻋﺒﺪا‪Z‬ﻟ ــﻪ‬ ‫ﺑﻦ ﺣﺴﻴﻦ اﻟﻌﺮﻓﺞ‬


‫‪Ł›™šš ĒĤĔį㠝 ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ŅîĠŃč  ĒŔńĈĿí‬‬

‫÷‪ĂœōíĎ‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿœ ĉĊĬĿí‬‬

‫‪›ž ôijîĸüĿí‬‬

‫‪gˆMy€}G*΀|¥-žHœc¥€~G*~1Ry+x1&²*$c ‘D‬‬

‫‪àîīĉ‬‬ ‫اﻟﺼﺎﺋﻤﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟ ّﻠﻬـ ـ ّﻢ اﺟﻌ ــﻞ ﺻﻴﺎﻣ ــﻲ ﻓﻴ ــﻪ ﺻﻴ ــﺎم ّ‬ ‫وﻗﻴﺎﻣ ــﻲ ﻓﻴ ــﻪ ﻗﻴ ــﺎم اﻟﻘﺎﺋﻤﻴ ــﻦ وﻧﺒّﻬﻨ ــﻲ ﻓﻴﻪ ﻋ ــﻦ ﻧﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﻐﺎﻓﻠﻴ ــﻦ وﻫﺐ ﻟ ــﻲ ﺟﺮﻣﻲ ﻓﻴﻪ ﻳﺎ إﻟ ــﻪ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻦ واﻋﻒ‬ ‫ﻋ ّﻨﻲ ﻳﺎ ﻋﺎﻓﻴﺎ ﻋﻦ اﻟﻤﺠﺮﻣﻴﻦ‪.‬‬

‫‪ïîøĻō łĿîī‬‬

‫¼‪Ï+‰šnMÎkFž+*y€~h‬‬ ‫*´^‪΀|ŽhG*KlM‬‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب »ﻣﺨﺘﺼﺮ اﻟﺘﻔﺴﻴﺮ ﻻﺑﻦ ﻛﺜﻴﺮ«‬ ‫ﻋ ــﺮض‪ :‬د‪.‬ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺰﻧﺎﺗ ــﻲ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ اﺳ ــﺒﻖ ﻟﻜﻠﻴ ــﺔ اﻟﺪراﺳ ــﺎت‬ ‫ا‪Z‬ﺳﻼﻣﻴﺔ واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ازﻫﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻴﺪ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب ﻳﺠﻤﻊ ﺑﻴﻦ اﻟﺤﺪﻳﺚ واﻟﺘﻔﺴﻴﺮ وﻫﻮ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﺳﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺒﺴ ــﻄﺔ واﻟﺴﻬﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺮأ ا‪Z‬ﻧﺴ ــﺎن اﻟﻤﺴﻠﻢ ﻓﻴﻬﺎ ﺗﻔﺴﻴﺮ‬ ‫ا“ﻳ ــﺔ اﻟﻘﺮآﻧﻴ ــﺔ وﻣﻌﻬ ــﺎ اﺣﺎدﻳ ــﺚ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺰﻳﺪﻫ ــﺎ ﺗﻮﺿﻴﺤ ًﺎ‬ ‫وﺑﻴﺎﻧـ ـ ًﺎ وﺗﺒﻴ ــﻦ رأي رﺳ ــﻮل ا‪ w‬ﺻﻠﻰ ا‪ w‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬه ا“ﻳﺎت اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ وﺗﻔﺴ ــﻴﺮه ﺣﻜﺎﻣﻬﺎ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻜﺘﺎب‬ ‫ﻳﺠﻤﻊ ﺑﻴﻦ ﻣﺎ ﻳﺴ ــﻤﻰ اﻟﺘﻔﺴ ــﻴﺮ ﺑﺎﻟﻤﺄﺛﻮر واﻟﺘﻔﺴ ــﻴﺮ ﺑﺎﻟﺮأي‬ ‫وﻳﺠﻤﻊ ﺑﻴﻦ اﺻﺎﻟﺔ ﺑﻴﻦ ﻣﺎ روي ﻋﻦ اﺋﻤﺔ وﻋﻦ اﻟﺼﺤﺎﺑﺔ‬ ‫رﺿ ــﻮان ا‪ w‬ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ وﻣﺎ ﻳﻀﻴﻔﻪ اﺑﻦ ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﺟﺘﻬﺎد وﻣﻦ‬ ‫آراء وإن ﻛﺎﻧﺖ ﺑﺴﻴﻄﺔ‪.‬‬ ‫واﻟﻜﺘ ــﺎب ﻳﺴ ــﺎﻋﺪ ﻋ ــﻮام اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀﺎن‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرك ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﺎ ﻳﺠﻬﻠﻮﻧﻪ ﻣﻦ ﺗﻔﺴ ــﻴﺮ آﻳﺎت اﻟﻘﺮآن ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻣﺒﺴﻂ وﻣﻴﺴﺮ‪ ،‬وﻳﻌﺘﻤﺪ اﺑﻦ ﻛﺜﻴﺮ ﻓﻲ ﻛﺘﺎﺑﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺎﻋﺪة أن‬ ‫ﺧﻴﺮ ﻣﺎ ﻳﻔﺴ ــﺮ اﻟﻘﺮآن ﻫﻮ اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻧﻔﺴ ــﻪ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻘﻮم‬ ‫ﺑﺬﻛ ــﺮ ا“ﻳﺎت اﻟﻤﺘﺸ ــﺎﺑﻬﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﻘﻮم ﺑﺸ ــﺮح وﺗﻔﺴ ــﻴﺮ آﻳﺔ‬ ‫ﻣﻌﻴﻨ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻘﺪم ﺗﻔﺴ ــﻴﺮ ًا ﻣﻮﺿﻮﻋﻴ ًﺎ ﻓﻌﻨﺪﻣ ــﺎ ﻳﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻌﺮض‬ ‫“ﻳ ــﺔ ﺗﺸ ــﺮح ﻗﻀﻴ ــﺔ ﻣﺤ ــﺪدة ﻳﺠﻤ ــﻊ ﻛﺎﻓ ــﺔ ا“ﻳ ــﺎت اﻟﻘﺮآﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﻌ ــﺮض ﻟﻬ ــﺬه اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻳﻀﻴ ــﻒ إﻟ ــﻰ ذﻟ ــﻚ أﻳﻀ ًﺎ‬ ‫أﺣﺎدﻳ ــﺚ اﻟﻨﺒ ــﻲ ﺻﻠﻰ ا‪ w‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻌﺮض ﻟﻨﻔﺲ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺔ وﻛﺬﻟ ــﻚ أﻗﻮال اﻟﺼﺤﺎﺑﺔ‬ ‫واﻟﺘﺎﺑﻌﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺘﺒ ــﺮ اﻟﻜﺘ ــﺎب ﺗﻨﻘﻴﺤ ــﺎ‬ ‫ﺟﺬرﻳ ــﺎ ﻟﺘﻔﺴ ــﻴﺮ اﺑ ــﻦ ﻛﺜﻴ ــﺮ‬ ‫وﺗﻨﻘﻴﺘ ــﻪ ﻣ ــﻦ ا‪Z‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ أدﺧﻠ ــﺖ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﺣﻴ ــﺚ ﺗ ــﻢ‬ ‫ﺣ ــﺬف اﺣﺎدﻳﺚ اﻟﻀﻌﻴﻔﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧ ــﺺ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻀﻌﻴﻔﻬ ــﺎ‪،‬‬ ‫أو ﻧ ــﺺ أﺋﻤ ــﺔ اﻟﻌﻠﻢ ﻋﻠ ــﻰ ذﻟﻚ‪،‬‬ ‫وﺣ ــﺬف اﻟﻤﻜ ــﺮر ﻣ ــﻦ اﺣﺎدﻳﺚ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺤ ــﺔ واﻟﺤﺴ ــﻨﺔ‪ ،‬وﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻮاﺿ ــﺢ أن اﺑ ــﻦ ﻛﺜﻴ ــﺮ رﺣﻤ ــﻪ‬ ‫ا‪ w‬ﻛﺎن ﻳﻌﺘﻤ ــﺪ ﻗ ــﺮاءة ﻏﻴ ــﺮ ﻗ ــﺮاءة ﺣﻔ ــﺺ‪ ،‬وﻳﻐﻠ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻈ ــﻦ أﻧﻬ ــﺎ ﻗﺮاءة أﺑﻲ ﻋﻤ ــﺮو ﻓﺈﻧﻪ ﻛﺜﻴﺮ ًا ﻣﺎ ﻳﻔﺴ ــﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺛﻢ‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ اﻟﻘ ــﺮاءة اﺧﺮى‪ ،‬وﻫ ــﺬا اﻣﺮ ﻟﻢ ﻳﺘﻨﺒ ــﻪ ﻟﻪ ﺑﻌﺾ ﻣﻦ‬ ‫اﺧﺘﺼ ــﺮ اﻟﻜﺘ ــﺎب ﻓﺎﺧﺘﺼﺮ اﻟﻘﺮاءة اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬وأﺛﺒﺖ اوﻟﻰ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻊ أﻧﻪ أﺛﺒﺖ ا“ﻳ ــﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺮاءة اﻟﺘ ــﻲ ﺣﺬﻓﻬﺎ وﻫﻲ ﻗﺮاءة‬ ‫ﺣﻔ ــﺺ‪ ،‬وﻳﺤﺘﻮي اﻟﻜﺘﺎب ﻋﻠﻰ اﻗﻮال اﻟﻔﻘﻬﻴﺔ اﻟﺘﻲ أوردﻫﺎ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻛﺜﻴﺮ‪ ،‬ﻣﻊ ﺣﺬف اﻗ ــﻮال اﻟﻀﻌﻴﻔﺔ ﻣﻨﻬﺎ وإﺛﺒﺎت اﻟﺮاﺟﺢ‬ ‫ﺑﺪﻟﻴﻠﻪ‪.‬‬ ‫وﺗﻔﺴ ــﻴﺮ اﺑﻦ ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﺘﻔﺎﺳ ــﻴﺮ اﻟﺴ ــﻠﻔﻴﺔ اﻟﺘﻲ اﻟﺘﺰم‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ رﺣﻤﻪ ا‪ w‬ﺑﻌﻘﻴﺪة اﻟﺴ ــﻠﻒ ﻓﻲ آﻳﺎت اﻟﻌﻘﺎﺋﺪ واﺳ ــﻤﺎء‬ ‫واﻟﺼﻔ ــﺎت إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ ﻣﻨﺰﻟ ــﺔ ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻔﺴ ــﻴﺮ ﺑﻴ ــﻦ ﺟﻤﻬﻮر‬ ‫اﻟﻤﻔﺴ ــﺮﻳﻦ وﻟﻬ ــﺬا اﻫﺘ ــﻢ ﺑ ــﻪ اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء وﻃﻠﺒ ــﺔ اﻟﻌﻠ ــﻢ ﻗﺮاءة‬ ‫وﺗﺪرﻳﺴﺎ وﺗﻌﻠﻴﻘﺎ وﻧﻘﻼ‪ ،‬وﻟﻬﺬا اﻟﺘﻔﺴﻴﺮ ﻣﻤﻴﺰاﺗﻪ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﻴﺰ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ ﻓﻤ ــﻦ ذﻟ ــﻚ اﺧﺘﻴﺎره أﺣﺴ ــﻦ اﻟﻄ ــﺮق ﻓﻲ ﺗﻔﺴ ــﻴﺮ اﻟﻘﺮآن‬ ‫واﻟﺘﻲ ﻫﻲ ﺗﻔﺴ ــﻴﺮ اﻟﻘﺮآن ﺑﺎﻟﻘﺮآن وﺗﻔﺴ ــﻴﺮ اﻟﻘﺮآن ﺑﺎﻟﺴ ــﻨﺔ‬ ‫وﺗﻔﺴ ــﻴﺮ اﻟﻘ ــﺮآن ﺑﺄﻗ ــﻮال اﻟﺼﺤﺎﺑ ــﺔ واﻟﺘﺎﺑﻌﻴ ــﻦ واﻫﺘﻤﺎﻣﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻐ ــﺔ و���ﻠﻮﻣﻬ ــﺎ واﻋﺘﺒﺎرﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ أﻫ ــﻢ ﻣﺼ ــﺎدر اﻟﺘﻔﺴ ــﻴﺮ‬ ‫واﻫﺘﻤﺎﻣﻪ ﺑﺬﻛﺮ أﺳ ــﺎﻧﻴﺪ اﺣﺎدﻳﺚ وﻧﻘﺪﻫ ــﺎ واﻫﺘﻤﺎﻣﻪ ﺑﺬﻛﺮ‬ ‫اﻟﻘﺮاءات وأﺳﺒﺎب اﻟﻨﺰول‪.‬‬

‫‪óċîĘĿí ĽíŎķŗíō ĚćĎĿí Īòø÷ ďŎĀœ ś‬‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻣﻴﻦ ‪ -‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺷﺮﻳﻌﺔ ﺳ ــﻤﺤﺔ ﺗﺮاﻋﻲ‬ ‫أﺣ ــﻮال اﻟﻨ ــﺎس وﺣﺎﺟﺎﺗﻬ ــﻢ‪ ،‬وﺗﻜﻔ ــﻞ ﻟﻬ ــﻢ ﺣ ــﻖ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺘﺮﺧﺺ اﻟﻤﺸﺮوع ﺑﺘﺨﻔﻴﻒ اﺣﻜﺎم وﺗﻴﺴﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ ﻓﻲ أﺣﻮال ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻬﺎ ﺷﺮوﻃﻬﺎ وﺿﻮاﺑﻄﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻨﺒﻄﻬﺎ اﻟﻌﻠﻤﺎء ﻣﻦ ادﻟﺔ اﻟﺸﺮﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻧﺠ ــﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻛﺜﻴـ ـ ًﺮا ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮﺧ ــﺺ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺒﻴ ــﺢ ﻟﻠﻤﺴ ــﻠﻢ ﺗ ــﺮك ﻓﺮﻳﻀ ــﺔ أو‬ ‫ﺗﺄﺧﻴﺮﻫ ــﺎ‪ ،‬أو ﻓﻌ ــﻞ أﻣ ــﺮ ﻣﺤ ّﺮم ﺑﺸ ــﺮوط ﻣﺤﺪّدة‪.‬‬ ‫ﻟﻜﻦ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻳﺘﺒﺎﻳﻨﻮن ﻓﻲ اﺧﺬ ﺑﻬﺬه اﻟﺮﺧﺺ‬ ‫أو ﺗﺮﻛﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻤﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻳﺄﺧﺬ ﺑﺎﻟﺠﺎﻧﺐ اﺷ ــﺪ وﻳُﻠﺰم‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻪ ‪ -‬ورﺑﻤ ــﺎ ﻏﻴﺮه‪ -‬ﺑﺎﺻﻞ وﻫ ــﻮ اﻟﺒﻘﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺤﻜﻢ اﻟﺸﺮﻋﻲ دون ﺗﺨﻔﻴﻒ‪ ،‬وﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻳﺘﺴﺎﻫﻞ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﺧ ــﺬ ﺑﺎﻟﺮﺧ ــﺺ دون دﻟﻴ ــﻞ أو دون ﻣﺮاﻋﺎة‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻖ ﺷ ــﺮوط اﻟﺮﺧﺼ ــﺔ وﺿﻮاﺑﻄﻬ ــﺎ أو ﻳﺘﺘﺒﻊ‬ ‫أﻗ ــﻮال اﻟﻌﻠﻤﺎء ﺑﺤ ًﺜﺎ ﻋﻦ اﻳﺴ ــﺮ ﻣﻨﻬﺎ‪ ،‬وﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﻫﻮ وﺳﻂ ﺑﻴﻦ ﻫﺬﻳﻦ اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻧﺤﺎول ﻣﻌﺮﻓ ــﺔ ﺣﻜﻢ اﺧﺬ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺧﺼﺔ أو ﺗﺮﻛﻬﺎ‪ ،‬وﺣﻜﻤﺔ اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ ا‪Z‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ وﺿﻊ اﻟ ‡ﺮﺧﺺ وﻋﻼﻗﺘﻬﺎ ﺑﻤﻘﺎﺻﺪ اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ‪.‬‬ ‫ﺑﺪاﻳ ــﺔ ﻳﻌﺮف اﻟﺪﻛﺘﻮر أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺑﺎﻛﺮ اﻟﺒﺎﻛﺮي‬ ‫أﺳ ــﺘﺎذ أﺻ ــﻮل اﻟﻔﻘ ــﻪ ووﻛﻴ ــﻞ ﻛﻠﻴ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﺮﺧﺼ ــﺔ ﺑﺄﻧﻬﺎ ﻣﺎ ﺛﺒﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧ ــﻼف دﻟﻴ ــﻞ ﺷ ــﺮﻋﻲ ﻟﻤﻌ ــﺎرض راﺟ ــﺢ‪ ،‬وﻗﻴ ــﻞ‪:‬‬ ‫اﺳ ــﺘﺒﺎﺣﺔ اﻟﻤﺤﻈ ــﻮر ﻣ ــﻊ ﻗﻴ ــﺎم اﻟﺴ ــﺒﺐ اﻟﺤﺎﻇﺮ‪.‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻌﺰﻳﻤﺔ واﻟﺮﺧﺼﺔ ﺣﻜﻤﺎن ﻣﺘﻘﺎﺑﻼن‪ ،‬ﻓﺈذا اﻧﺘﻔﺖ‬ ‫اﻟﻌﺰﻳﻤ ــﺔ ﺛﺒﺘ ــﺖ اﻟﺮﺧﺼ ــﺔ‪ ،‬ﻛﺎﻟﺼﻮم ﻓ ــﻲ اﻟﺤَ َﻀﺮ‬ ‫ﻓﻬ ــﻮ ﻋﺰﻳﻤﺔ‪ ،‬ﻓﺈذا اﻧﺘﻔﻰ اﻟﺤﻀ ــﺮ ﺑﺄن ﻋﺮض ﺣﺎل‬ ‫اﻟﺴﻔﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻜﻠﻒ اﻧﺘﻔﺖ اﻟﻌﺰﻳﻤﺔ وﺛﺒﺘﺖ رﺧﺼﺔ‬ ‫اﻟﻔﻄﺮ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ارﺗﺒﺎﻃﺎ وﺛﻴ ًﻘﺎ‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل اﻟﺒﺎﻛﺮي إن ﻟﻠﺮﺧﺼ ــﺔ‬ ‫ﺑﻤﻘﺎﺻﺪ اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ ﺑﻤ ــﺎ ﺗﺤﻘﻘﻪ ﻣﻦ اﻟﺘﻴﺴ ــﻴﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻜﻠﻔﻴ ــﻦ‪ ،‬ورﻓ ــﻊ اﻟﺤ ــﺮج ﻋﻨﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﻋﺒﺎداﺗﻬ ــﻢ‬ ‫وﻣﻌﺎﻣﻼﺗﻬ ــﻢ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أﻧﻬ ــﺎ ﺗﺆ ّﻛ ــﺪ ﻗﺎﻋ ــﺪة ﻋﻈﻴﻤﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ‪ ،‬وﻫﻲ )اﻟﻤﺸﻘﺔ ﺗﺠﻠﺐ اﻟﺘﻴﺴﻴﺮ(‬ ‫أو ﻗﺎﻋ ــﺪة )اﻟﻀﺮورات ﺗﺒﻴ ــﺢ اﻟﻤﺤﻈﻮرات(‪ ،‬وﻣﺎ‬ ‫ﻳﺘﻔ ــﺮع ﻋﻨﻬﻤﺎ ﻣﻦ ﻗﻮاﻋﺪ ﻛﻘﺎﻋ ــﺪة )إذا ﺿﺎق اﻣﺮ‬ ‫اﺗﺴﻊ(‪.‬‬ ‫وﻳﻮﺿﺢ اﻟﺒﺎﻛﺮي أن ﻫﺬا ﻳﺪل ﻋﻠﻰ اﺳﺘﻤﺮارﻳﺔ‬ ‫وﺳ ـ ْـﺤ ِﺒﻪِ ﻋﻠﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺤﻜﻢ ﻓﻲ ﻛﻞ زﻣﺎن وﻣﻜﺎن‪َ ،‬‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﺠﺪ ﻣﻦ أﺣ ــﻮال اﻟﻨﺎس ﺳ ــﻌ ًﺔ وﺿﻴ ًﻘﺎ‪ ،‬إﻻ أﻧﻪ‬ ‫ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ ﻣﺮاﻋ ــﺎة ﺿﻮاﺑ ــﻂ اﺧ ــﺬ ﺑﺎﻟﺮﺧﺼ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻦ‬

‫‪Œİòňœ ś :őĎĻîòĿí‬‬ ‫‪ņī ĩîňøŃśí łŀĔńŀĿ‬‬ ‫‪Œij ôĜćĎĿîñ Čćŗí‬‬ ‫‪ðēîňńĿí îŌĬğŎŃ‬‬

‫‪ņŔñ Īēíō ĎŃŗí :ŊŔĸij Ķă ņŃ ĒŔĿ :őĎńĬĿí‬‬ ‫‪Őŀī ĶŔŔĠøĿí Ċăã‬‬ ‫‪àîĸòĿí ōã ôĜćĎĿîñ Čćŗí‬‬ ‫‪úĄòĿíō ..ôńœĐĬĿí Őŀī ņŃ łŌĬňŃō đîňĿí‬‬ ‫‪ľĠijã îńŌœã Œij ôīōĎĘńĿí ĚćĎĿí‬‬

‫وﺟ ــﻮد أﺳ ــﺒﺎﺑﻬﺎ وﺗﺤﻘ ــﻖ دواﻋﻴﻬﺎ ﻣ ــﻊ اﻻﻗﺘﺼﺎر‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﺿﻌﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﻋﻠﻤﺎء اﺻﻮل ﻗﺮروا أﻧﻪ‬ ‫ﻻ ﻳﺠﻮز ﺗﺘﺒﻊ اﻟﺮﺧﺺ‪ ،‬ﻓﻼ ﻳﻨﺒﻐﻲ اﺗﺨﺎذﻫﺎ ذرﻳﻌﺔ‬ ‫ﻟﻠﻬ ــﺮوب ﻣﻦ أواﻣﺮ اﻟﺪﻳﻦ وﻧﻮاﻫﻴﻪ‪ ،‬وأن اﻟﺮﺧﺺ‬ ‫ﻻ ﺗﻨ ــﺎط ﺑﺎﻟﻤﻌﺎﺻ ــﻲ‪ ،‬ﻓ ــﺈن اﻟﺬراﺋﻊ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻤﻨﻮع‬ ‫ُﺗﺴـ ـﺪّ‪ .‬وﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻟﻠﻤﺴ ــﻠﻢ أﻻ ﻳﺮﻏﺐ ﻓﻲ‬ ‫اﺧ ــﺬ ﺑﺎﻟﺮﺧﺼﺔ ﻓﻲ ﻣﻮﺿﻌﻬﺎ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ ﺣﺴ ــﺐ‬ ‫درﺟ ــﺔ اﻟﺤﺎﺟﺔ إﻟﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻻ ﻳﺘﻜﻠﻒ رﻛﻮب اﻟﻤﺸ ــﺎق‪،‬‬ ‫ﻓﻔﻲ اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ )إن ا‪ w‬ﻳﺤﺐ أن ﺗﺆﺗﻰ رﺧﺼﻪ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﺤ ــﺐ أن ﺗﺆﺗﻰ ﻋﺰاﺋﻤﻪ(‪ .‬ﻓﻌﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ أن ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻴﻨﺔ ﻣ ــﻦ أﻣﺮ دﻳﻨ ــﻪ‪ ،‬ﻋﺪ ًﻟ ــﺎ ﻓﻲ ا‪Z‬ﻗ ــﺪام ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺣﻜﺎﻣﻪ‪ ،‬وﺳ ـ ًـﻄﺎ ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ أواﻣﺮه‪ ،‬ﺳﺎﻟ ًﻜﺎ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺪﻟﻴﻞ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺄﺗﻲ وﻳﺘﺮك‪.‬‬ ‫وﻳﺆﻛ ــﺪ د‪ .‬اﻟﺒﺎﻛ ــﺮي أن ﻟﻠ ّﺮﺧﺼﺔ أﺛـ ـ ًﺮا ﻇﺎﻫ ًﺮا‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻓﺮﻳﻀﺔ اﻟﺼﻮم اﻟﺘﻲ ﻫﻲ أﺣﺪ أرﻛﺎن ا‪Z‬ﺳ ــﻼم‬ ‫اﻟﺨﻤﺴ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻤ ــﻦ ذﻟﻚ رﺧﺼ ــﺔ اﻟﻔﻄﺮ ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﻓﺮ ﻓﻲ‬ ‫رﻣﻀ ــﺎن‪ ،‬وﻟﻠﻤﺮﻳ ــﺾ‪ ،‬ورﺧﺼ ــﺔ اﻟﻔﻄ ــﺮ ﻟﻠﻌﻄﺶ‬ ‫واﻟﺠﻮع اﻟﻤﻔﺮﻃﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻟﻠ َﻬـ ـ َﺮم واﻟﺰﻣﺎﻧﺔ‪ ،‬وﻟﻠﺤﻤﻞ‬ ‫أو اﻟﺮﺿﺎﻋ ــﺔ‪ ،‬ورﺧﺼﺔ اﻟﻔﻄﺮ ﻟﻠﺘﻘﻮّ ي ﻋﻠﻰ إﻧﻘﺎظ‬ ‫ﻏﺮﻳ ــﻖ أو ﺣﺮﻳ ــﻖ‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ أﻧ ــﻮاع أﺧﺮى ﻣﻦ‬ ‫رﺧﺺ اﻟﺼﻴﺎم ﺗﻌ ّﺪ إﺳ ـ ً‬ ‫ـﻘﺎﻃﺎ أو ﻋﻔﻮً ا ﻛﺎﻟﺘﺮﺧﻴﺺ‬ ‫ﻟﻠﺼﺎﺋ ــﻢ ﻓﻲ اﺑﺘ ــﻼع رﻳﻘ ــﻪ اﻟﻤﻌﺘ ــﺎد‪ ،‬واﻟﺘﺮﺧﻴﺺ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻀﻤﻀﺔ واﻻﺳﺘﻨﺸ ــﺎق‪ ،‬واﻟﻘﺒﻠ ــﺔ ﻟﻤﻦ ﻣﻠﻚ‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻪ‪ ،‬وﻫﻲ رﺧ ــﺺ ﺗﻈﻬ ــﺮ اﻟﻐﺎﻳﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺼﻴﺎم‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻮ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﻌﻨﻰ اﻟﺘﻘﻮى ﻓ ــﻲ اﻟﺼﺎﺋﻢ اﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﻟﻰ‪} :‬ﻳﺎ أﻳﻬﺎ اﻟﺬﻳﻦ آﻣﻨﻮا ﻛﺘﺐ ﻋﻠﻴﻜﻢ‬ ‫اﻟﺼﻴ ــﺎم ﻛﻤ ــﺎ ﻛﺘ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺬﻳﻦ ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻠﻜ ــﻢ ﻟﻌﻠﻜﻢ‬ ‫ﺗﺘﻘ ــﻮن| واﻟﻮﺻ ــﻮل إﻟﻰ ﻫ ــﺬا اﻟﻮﺻ ــﻒ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ‬

‫إﻻ إذا ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻨﻔ ــﺲ ﻣﻄﻤﺌﻨﺔ وراﺿﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻌﺒﺎدة‪،‬‬ ‫واﻟﺮﺧ ــﺺ ﻫ ــﻲ ﻣﻤﺎ ﻳﺠﻌ ــﻞ اﻧﻔﺲ ﺗﺘﺸ ــﻮق إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻌﺒ ــﺎدة وأداﺋﻬ ــﺎ ﺑﺼ ــﻮرة أﻗﺮب ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺎ ﻳﺮﺿﻲ‬ ‫ا‪.w‬‬ ‫اﺳ ــﺘﺎذ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳﻢ اﻟﻌﻤﺮي أﺳ ــﺘﺎذ‬ ‫اﻟﻔﻘﻪ ﺑﻜﻠﻴﺔ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ا‪Z‬ﺳﻼﻣﻴﺔ ﻳﻘﻮل إن‬ ‫اﺧﺬ ﺑﺎﻟﺮﺧﺺ ﻣﺸﺮوع‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﻦ ﻣﻌﺎﻟﻢ اﻟﺘﻴﺴﻴﺮ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ارﺗﻜﺰ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ اﻟﺪﻳﻦ ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‪ ،‬وﻣﺘﻰ وﺟﺪ‬ ‫اﻟﺪاﻋ ــﻲ‪ ،‬وﺗﺤﻘﻖ اﻟﺴ ــﺒﺐ‪ ،‬ﻓﻼ ﺣﺮج ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺘﺮﺧﺺ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻻ ﻳﺠﻮز اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻦ اﻟﺮﺧﺺ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ‬ ‫وﺗﺘﺒ ــﻊ اﻗ ــﻮال اﻟﺸ ــﺎذة واﻟﻤﻬﺠ ــﻮرة‪ ،‬واﻧﺘﻘ ــﺎء‬ ‫ّ‬ ‫اﻳﺴﺮ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺤﺠﺔ اﻟﻤﺸﺮوﻋﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺮﺧﺺ‪،‬‬ ‫ﻓﻔ ــﻲ ﺳ ــﻠﻮك ﻫﺬا اﻟﻤﻨﻬ ــﺞ اﺗﺒﺎع ﻟﻠﻬ ــﻮى‪ ،‬واﻧﺪﻓﺎع‬ ‫ﻧﺤ ــﻮ اﻟﺘﻼﻋ ــﺐ ﺑﺎﺣ ــﻜﺎم‪ ،‬وﺗﻤﻴﻴﻊ اﻟﺘﺸ ــﺮﻳﻌﺎت‪،‬‬ ‫واﻟﺘﺤﻠ‡ﻞ ﻣﻨﻬﺎ واﺣﺪًا ﺗﻠﻮ ا“ﺧﺮ‪.‬‬ ‫وﻳﻮﺿ ــﺢ اﻟﻌﻤ ــﺮي أن اﻟﺮﺧﺼ ــﺔ اﻟﺘﻲ ُﺷ ــﺮع‬ ‫اﺧ ــﺬ ﺑﻬ ــﺎ ﻫﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺴ ــﺘﻨﺪة إﻟﻰ دﻟﻴﻞ ﺷ ــﺮﻋﻲ‪،‬‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻀﻮاﺑ ــﻂ اﻟﻤﺤ ــﺪدة‪ ،‬اﻟﻔﺎﺻﻠﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﺗﺒ ــﺎع اﻟﻬ ــﻮى وﺷ ــﺮﻋﻴﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ‪ ،‬واﻟﺘﺴ ــﺎﻫﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ ﻟﻪ ﺗﺪاﻋﻴ ــﺎت ﺧﻄﻴﺮة‪ ،‬وآﺛﺎر ﺳ ــﻴﺌﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﺠﻨﻮﺣﻪ ﻋﻦ ﻣﻘﺎﺻﺪ اﻟﺸﺮﻳﻌﺔ وأﺳﺮارﻫﺎ اﻟﻨﺒﻴﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻋﺘﺪاﻟﻬﺎ ووﺳﻄﻴﺘﻬﺎ ﻻ ﻳﻌﻨﻲ اﻟﻌﺒﺚ ﺑﺄﺣﻜﺎﻣﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻧﺐ ا“ﺧ ــﺮ ‪-‬ﻳﻘﻮل اﻟﻌﻤ ــﺮي‪ -‬ﻻ ﺑ ّﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﺮاﻋ ــﺎة ﻣﻘﺼﺪ اﻟﺘﺸ ــﺮﻳﻊ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻜﻠﻔﻴ ــﻦ‪ ،‬ورﻓﻊ اﻟﺤ ــﺮج واﻟﻤﺸ ــﻘﺔ ﻋﻨﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻠﻴﺲ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺣﻖ أﺣﺪ اﻟﺘﻀﻴﻴ ــﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎس أو اﻟﺘﺸ ــﺪﻳﺪ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ‪ ،‬واﻟﺤﻴﻠﻮﻟﺔ ﺑﻴﻨﻬﻢ وﺑﻴ ــﻦ اﺧﺬ ﺑﺎﻟﺮﺧﺺ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺔ ﻣﺘ ــﻰ ﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ ﻟﻠﺘﺮﺧ ــﺺ‬

‫ﺑﻬ ــﺎ ﻣﺘﻮﻓ ــﺮة وﻗﺎﺋﻤ ــﺔ‪ ،‬وﻛﺎن اﻟﻬ ــﺪف ﻣ ــﻦ اﺧ ــﺬ‬ ‫ﺑﻬ ــﺎ اﻟﺨ ــﺮوج ﻋ ــﻦ ﺣﻴ ــﺰ ا‪Z‬ﺛﻘ ــﺎل ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﻔ ــﺲ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻗ ــﺎدرة ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﻴﻌﺎب ﻛﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺠﺪات‪ ،‬وﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ واﻟﻤﺸ ــﻜﻼت‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﺔ واﻟﻤﺮوﻧﺔ ﻣﺎ ﻳﺠﻌﻞ‬ ‫اﻟﻤﺘﺠ ــﺪدة‪ ،‬وﻓﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﱠ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ ﻳﻘﻮم ﺑﺎﻟﺘﻜﺎﻟﻴ ــﻒ دون إﻓﺮاط وﻻ ﺗﻔﺮﻳﻂ‪،‬‬ ‫وﺗﺒﻘ ــﻰ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻘﺎﺋﻤﻴ ــﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺮاﻛ ــﺰ ا‪Z‬ﻓﺘﺎء‬ ‫واﻟﺪﻋ ــﺎة واﻟﻌﻠﻤ ــﺎء ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ اﺣ ــﻜﺎم اﻟﻔﻘﻬﻴﺔ وﻓﻖ‬ ‫اﻟﻤﻨﻬﺞ اﻟﻮﺳ ــﻄﻲ اﻟﻤﻌﺘﺪل‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻌﻜﺲ اﻟﺼﻮرة‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮﻗﺔ ﻟﻠﺸﺮﻳﻌﺔ‪ ،‬ﺑﻌﻴﺪًا ﻋﻦ اﻟﺘﻌﺼﺐ‬ ‫اﻟﻤﺬﻫﺒﻲ أو اﻻﻧﺘﺼﺎر ﻟﻠﺮأي‪.‬‬ ‫وﻳﻘﻮل اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻫﺎﻧﻲ ﻓﻘﻴﻪ أﺳ ــﺘﺎذ ﻓﻘﻪ اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ إن اﻟﺮﺧﺼ ــﺔ ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻘ ــﻮل‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء ﻫ ــﻲ ﻣﺎ ﺳ ــﻬﻠﻪ ا‪ w‬ﻋ ــﺰ وﺟﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﻋﺒﺎده‬ ‫ﻣﻦ إﺑﺎﺣﺔ ﺗﻌﺎﻃﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺤﺮﻣﺎت أو ﺗﺮك ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻔﺮاﺋ ــﺾ واﻟﻮاﺟﺒﺎت ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻣﺸ ــﻘﺔ‬ ‫أو ﺣ ــﺮج أو ﺿ ــﺮورة أو ﺣﺎﺟ ــﺔ ﺗﺪﻋ ــﻮ إﻟ ــﻰ ذﻟﻚ‪،‬‬ ‫ﻛﺈﺑﺎﺣ ــﺔ أﻛﻞ اﻟﻤﻴﺘ ــﺔ أو ﺷ ــﺮب اﻟﺨﻤﺮ ﻟﻤﻦ ﺧﺸ ــﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴ ــﻪ اﻟﻬﻼك ﻣﻦ اﻟﺠﻮع أو اﻟﻌﻄﺶ‪ ،‬وإﺑﺎﺣﺔ‬ ‫ﻗﺼ ــﺮ اﻟﺼ ــﻼة ﻟﻤ ــﻦ ﻛﺎن ﻣﺴ ــﺎﻓ ًﺮا‪ ،‬أو اﻟﻔﻄ ــﺮ ﻓﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺮﻳﻀﺎ‪ ،‬وﻫﻜﺬا‪ ،‬وﻗﺪ ﺻﺢ‬ ‫ﻧﻬﺎر رﻣﻀﺎن ﻟﻤ ــﻦ ﻛﺎن‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻨﺒ ــﻲ ﺻﻠ ــﻰ ا‪ w‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ أﻧﻪ ﻗ ــﺎل‪) :‬إن‬ ‫ا‪ w‬ﻳﺤ ــﺐ أن ُﺗﺆﺗ ــﻰ رﺧﺼ ــﻪ ﻛﻤﺎ ﻳﻜ ــﺮه أن ُﺗﺆﺗﻰ‬ ‫ﻣﻌﺎﺻﻴ ــﻪ( رواه أﺣﻤﺪ وﺻﺤﺤﻪ اﺑﻦ ﺧﺰﻳﻤﺔ واﺑﻦ‬ ‫ﺣﺒﺎن وﻏﻴﺮﻫﻤﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﺒ ّﻴ ــﻦ د‪ .‬ﻓﻘﻴ ــﻪ أن ﻫ ــﺬه اﻟﺮﺧ ــﺺ ﻫ ــﻲ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﻈﺎﻫ ــﺮ اﻟﺘﻴﺴ ــﻴﺮ واﻟﻤﺮوﻧ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﺮﻳﻌﺔ‬ ‫ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺮاﻋﻲ اﺧﺘ ــﻼف أﺣﻮال اﻟﻨﺎس‬ ‫وﻇﺮوﻓﻬﻢ وﺣﺎﺟﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﺣ ــﻮل ﻣﺎ إذا ﻛﺎن اﺧ ــﺬ ﺑﺎﻟﺮﺧﺼﺔ أﻓﻀﻞ أم‬ ‫اﻟﺒﻘ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﺰﻳﻤﺔ‪ ،‬ﻳﻤ ّﺜﻞ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻓﻘﻴﻪ ﺑﺎﻟﻔﻄﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻬﺎر رﻣﻀﺎن ﻟﻠﻤﺴﺎﻓﺮ ﻣﻮﺿﺤً ﺎ أن ﻫﺬه اﻟﻤﺴﺄﻟﺔ‬ ‫اﺧﺘﻠﻒ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻌﻠﻤﺎء‪ ،‬ﻓﻘﺎل ﺑﻌﻀﻬﻢ‪ :‬اﻟﺼﻮم أﻓﻀﻞ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺑﻌﻀﻬﻢ‪ :‬اﻟﻔﻄﺮ أﻓﻀﻞ‪ ،‬وأرﺟﺢ اﻗﻮال‪ :‬أن‬ ‫اﻓﻀﻞ ﻫﻮ ﻓﻌﻞ اﻳﺴ ــﺮ‪ ،‬ﺑﻤﻌﻨﻰ أ���ﻪ إذا ﻛﺎن ﻳﺸﻖ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺎﻓﺮ اﻟﺼﻮم ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﺤَ ـ ـ ّﺮ ﻣﺜ ًﻠﺎ أو ﻃﻮل‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻓﺔ ﻓﻬﺬا اﻓﻀﻞ ﻟﻪ اﻟﻔﻄ ــﺮ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ إذا ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻘﺔ ﺷ ــﺪﻳﺪة‪ .‬أﻣﺎ إذا ﻛﺎن اﻟﺴﻔﺮ ﻻ ﻳﺸﻖ ﻋﻠﻴﻪ‪،‬‬ ‫ﻛﺄن ﻳﺴﺎﻓﺮ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋﺮة ﻣﺴﺎﻓﺔ ﻗﺼﻴﺮة‪ ،‬أو ﻳﻌﺮف ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻪ أﻧﻪ ﻳﺘﻜﺎﺳ ــﻞ ﻋﺎدة ﻓﻲ اﻟﻘﻀﺎء ﺑﻌﺪ رﻣﻀﺎن‪،‬‬ ‫ﻓﻬﺬا اﻓﻀﻞ ﻓﻲ ﺣﻘﻪ اﻟﺼﻴﺎم‪.‬‬ ‫وﻳﺆﻛ ــﺪ ﻓﻘﻴ ــﻪ أن اﻣ ــﺮ واﺳ ــﻊ‪ ،‬واﻟﻔﻄ ــﺮ أو‬ ‫اﻟﺼ ــﻮم ﺟﺎﺋ ــﺰ ﻓﻲ ﻛﻠﺘ ــﺎ اﻟﺤﺎﻟﺘﻴﻦ‪ ،‬وإﻧﻤ ــﺎ اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫ﻓﻲ اﻓﻀﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫*&‪oMKÌG*¦š—€|HL^G˜/yG*¤—<c NH^‘He—”G*j^/Ke¥d0£+‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺳﻴﺪ ‪ -‬اﻟﻘﺎﻫﺮة‬ ‫ﻳﻘ ــﻮل أﺑ ــﻮ ﺣﺒﻴ ــﺐ‪ :‬ﻣﻨ ــﺬ ﺣﻮاﻟ ــﻰ ﺧﻤﺴ ــﺔ أﻋ ــﻮام‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ أوﻟ ــﻰ رﺣﻼﺗ ــﻲ اﻟﺪﻋﻮﻳﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﺨ ــﺎرج‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻨﺮوﻳ ــﺞ ‪Z‬ﺣﻴ ــﺎء ﻟﻴﺎﻟ ــﻲ ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀ ــﺎن اﻟﻤﺒﺎرك‬ ‫ﺑﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺘﻮﺑ ــﺔ ﺑﺄوﺳ ــﻠﻮ وﻫ ــﻮ ﻣ ــﻦ أﻛﺒ ــﺮ اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ‬ ‫ﻓ ــﻲ أورﺑﺎ‪ ،‬وﻛﺎن ﻋﺒ ــﺎرة ﻋﻦ ﻣﺒﻨﻰ ﻣﺪرﺳ ــﺔ ﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻃﻮاﺑﻖ اﺷ ــﺘﺮاﻫﺎ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻮن ﻣﻦ اﻟﻨﺮوﻳﺠﻴﻴﻦ‬ ‫وﺣﻮﻟﻮﻫ ــﺎ إﻟﻰ ﻣﺴ ــﺠﺪ ﻛﺒﻴ ــﺮ واﻟﻔﻀﻞ ﻓ ــﻲ ذﻟﻚ ﻳﺮﺟﻊ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻤﻐﺎرﺑﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴ ــﻒ‪ :‬ﻻﺣﻈ ــﺖ أن ﻣﺴ ــﻠﻤﻲ اﻟﻨﺮوﻳﺞ ﻟ‪t‬ﺳ ــﻒ‬ ‫اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ ﻳﻌﺎﻧ ــﻮن ﻣ ــﻦ ﺿﺤﺎﻟ ــﺔ اﻟﻔﻜ ــﺮ اﻟﺪﻳﻨ ــﻲ وﻗﻠ ــﺔ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺘﻬ ــﻢ ﺑﺘﻌﺎﻟﻴﻢ ا‪Z‬ﺳ ــﻼم‪ ،‬وذﻟﻚ ﻳﺮﺟ ــﻊ إﻟﻰ أن اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻫﺎﺟ ــﺮوا ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻨﻮات اوﻟ ــﻰ ﻛﺎﻧﻮا‬ ‫ﺟﻬﺎ ًﻟ ــﺎ ﺑﺄﻣﻮر اﻟﺪﻳﻦ وﻛﺎن ﺳ ــﺒﺐ ﺳ ــﻔﺮﻫﻢ إﻣﺎ رﻏﺒﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻤ ــﻊ اﻟﻤﺎل وإﻣﺎ أﺷ ــﻴﺎء أﺧ ــﺮى ﺗﺘﻮﻓﺮ ﻫﻨ ــﺎك‪ ،‬وﻫﻨﺎك‬ ‫ﻓﺘﺎوى ﻛﺜﻴﺮة ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺼﻞ إﻟﻴﻨﺎ ﺗﺨﺺ اﻟﺤﻴﺎة اﺳ ــﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻟﺪرﺟﺔ أن ﻣﻦ أﻏﺮب ﻣﺎ رأﻳﺘﻪ ﻫﻨﺎك ﻗﻴﺎم‬ ‫زوﺟ ــﺔ ﻋﺮاﻗﻴﺔ ﺑﻄﺮد زوﺟﻬﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺰل‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻗﺎل ﻟﻲ‬ ‫اﻟﺮﺟ ــﻞ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺟﺎءﻧﻲ ﻳﺴ ــﺘﻨﺠﺪ ﺑﻲ ‪Z‬ﻗﻨ ــﺎع زوﺟﺘﻪ ﻣﻦ‬

‫أﺟ ــﻞ ﻋﻮدﺗ ــﻪ ﻟﻤﻨﺰﻟﻪ أﻧﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﺮوﻳﺞ ﻳﻜ ــﻮن اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ‬ ‫اﺳﺮي »اﺑﻨﺎء ﺛﻢ اﻟﺰوﺟﺔ ﺛﻢ اﻟﻜﻠﺐ ﺛﻢ اﻟﺮﺟﻞ«‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻣﺎ ﺗﻌﺠﺒﺖ ﻟﻪ ﻛﺜﻴ ًﺮا ﻣﻦ ﺟﻌﻞ ﻋﺎﺋﻞ اﺳ ــﺮة ﻓﻲ ﻣﺆﺧﺮة‬ ‫اﻻﻫﺘﻤﺎﻣﺎت اﻟﻨﺮوﻳﺠﻴﺔ وأﻧﻪ ﻻ ﻳﺤﻖ ﻟﻠﺮﺟﻞ أن ﻳﻀﺮب‬ ‫وﻟﺪه إذا أﺧﻄﺄ وإن ﺿﺮب وﻟﺪه وﺷﻜﺎ ﻣﻨﻪ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺮة‬ ‫أﺧﺬت اﻟﺪوﻟﺔ اﻟﻮﻟﺪ ﻣﻨ ــﻪ وﻗﺎﻣﺖ ﻋﻠﻰ رﻋﺎﻳﺘﻪ وﺗﺮﺑﻴﺘﻪ‪،‬‬ ‫وﻟﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪ ﻛﻨﺖ أرﻛﺰ ﻋﻠﻰ ﻓﺘﺎوى اﺳﺮة وأﺣﺎول إﺑﺮاز‬ ‫ﺣﻜﻤﺔ وﺳﻤﺎﺣﺔ ا‪Z‬ﺳﻼم ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ‪.‬‬ ‫وﻳﻮﺿ ــﺢ‪ :‬ﺣﺪث ﻟﻲ ﻣﻮﻗﻒ آﺧﺮ ﻓ ــﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﺮﺣﻠﺔ‬ ‫ﻓﺒﻤﺠﺮد وﺻﻮﻟﻲ إﻟﻰ ﻫﻨﺎك ﺣﺪث ﻟﻲ ﺷﻲء ﻏﺮﻳﺐ وﻛﺎن‬ ‫ﻟﻪ ﺑﻌﺾ اﺛﺮ ﻓﻲ ﻧﻔﺴﻲ إذ إﻧﻪ ﻛﺎن ﻛﻞ ﻣﻦ ﻳﻘﺎﺑﻠﻨﻲ ﻣﻦ‬ ‫رواد اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ ﻣﻦ ﺟﻨﺴﻴﺎت ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻳﺴﺄﻟﻨﻲ ﻫﻞ أﻧﺖ‬ ‫ﻗ ــﺎرئ أم ﻋﺎﻟ ــﻢ ﻓﺄﻗ ــﻮل ﻟﻪ ﺑﻞ ﻋﺎﻟ ــﻢ وداﻋﻴ ــﺔ ﻓﻴﻨﻈﺮ إﻟﻲ‬ ‫ﻧﻈ ــﺮة ﺗﻌﺠ ــﺐ رﺑﻤﺎ ﻟﺼﻐﺮ ﺳ ــﻨﻲ إذ ﻛﺎن ﻋﻤ ــﺮي وﻗﺘﻬﺎ‬ ‫دون اﻟﺜﻼﺛﻴﻦ‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ آﺛﺮت أن أﺗﻜﻠﻢ ﻓﻲ أول ﻣﺤﺎﺿﺮة‬ ‫ﻟ ــﻲ ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ ﻋ ــﻦ »اﻟﺸ ــﺒﺎب ودوره ﻓﻲ ا‪Z‬ﺳ ــﻼم«‬ ‫وﻛﻴﻒ ﻗﻠﺪ اﻟﺮﺳ ــﻮل ‪-‬ﺻﻠﻰ ا‪ w‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪ -‬اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﻬﻤ ــﺎت اﻟﺼﻌﺒﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻨ ــﻮء ﺑﺤﻤﻠﻬ ــﺎ اﻟﻜﺒﺎر‪،‬‬ ‫وﺳ ــﺮدت ﻟﺬﻟﻚ ﺑﻌﺾ اﻣﺜﻠﺔ ﻣﻨﻬﺎ اﺧﺘﻴﺎره ﻟ’ﻣﺎم ﻋﻠﻲ‬ ‫ﺑ ــﻦ أﺑﻲ ﻃﺎﻟ ــﺐ ﻟﻴﻨﺎم ﻓﻲ ﻓﺮاﺷ ــﻪ ﻟﻴﻠﺔ اﻟﻬﺠ ــﺮة‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ‬

‫اﺧﺘﻴ ــﺎره ‪-‬ﺻﻠ ــﻰ ا‪ w‬ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪ -‬ﻟﻠﺼﺤﺎﺑﻲ اﻟﺠﻠﻴﻞ‬ ‫ﻣﺼﻌﺐ ﺑﻦ ﻋﻤﻴﺮ ﻟﻴﻜﻮن أول ﺳ ــﻔﻴﺮ ﻓﻲ ا‪Z‬ﺳﻼم وﻳﻌﻠﻢ‬ ‫اﻧﺼﺎر أﻣ ــﻮر دﻳﻨﻬﻢ‪ ،‬ﺑﺎ‪Z‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﺧﺘﻴﺎره ﺳ ــﺎﻣﺔ‬ ‫ﺑ ــﻦ زﻳﺪ ﻟﻴﻜ ــﻮن ﻗﺎﺋﺪا ﻟﺠﻴ ــﺶ ﻳﻀﻢ ﺑﻴ ــﻦ ﺻﻔﻮﻓﻪ ﻛﺒﺎر‬ ‫اﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳ ــﻦ واﻧﺼ ــﺎر وﻛﺎن ﻋﻤ ــﺮه ﻓﻲ ذﻟ ــﻚ اﻟﻮﻗﺖ ﻻ‬ ‫ﻳﺘﺠﺎوز اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻳﺸ ــﻴﺮ إﻟ ــﻰ أن اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻫ ــﻢ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ ﻛﻞ أﻣ ــﺔ‬ ‫ودﻋﺎﺋﻤﻬ ــﺎ وﻻ ﺑ ــﺪ أن ﻳﺘﻮﻟ ــﻮا اﻟﻤﻨﺎﺻ ــﺐ اﻟﺨﻄﻴ ــﺮة‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻟﺘﻈ ــﻞ اﻣﺔ ﺷ ــﺎﺑﺔ ﻓﺘﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟ ــﺪوام‪ ،‬وﺑﻌﺪ أول‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮﺗﻴ ــﻦ ﻟ ــﻲ ﻛﺎن اﻟﻨﺎس ﻳﻼﺣﻘﻮﻧﻨ ــﻲ أﻳﻨﻤﺎ ذﻫﺒﺖ‬ ‫وﻳﺤﻀ ــﺮون ﻣﺤﺎﺿﺮاﺗ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻣﻜﺎن ﺳ ــﻮاء داﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ أو ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻲ أو ﻏﻴ ــﺮ ذﻟﻚ‪ ،‬ﺣﺘﻰ‬ ‫إن اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ ﻓﻲ أوﺳﻠﻮ ﻟﻘﺒﻮﻧﻲ ﺑـ»اﻟﺪاﻋﻴﺔ اﻟﺼﻌﻴﺪي«‬ ‫وﺳ ــﺎرت ﻟﻲ ﺷ ــﻌﺒﻴﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻫﻨﺎك‪ ،‬وﻛﺎﻧﻮا ﻳﻘﻮﻟﻮن ﻟﻲ‪:‬‬ ‫إﻧﻪ ﻣﻦ اﻟﻤﻔﺮوض أن ﺗﺮﺳﻞ ﻟﻨﺎ ﻣﺼﺮ ﺷﺒﺎب اﻟﺪﻋﺎة ﺑﺪ ًﻟﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺷ ــﻴﻮﺧﻬﺎ‪ ،‬وﻛﻨﺖ ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﺿﺮاﺗﻲ ﻫﻨﺎك أﺣﺮص‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻨ ــﺎول اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ اﻟﻤﻌﺎﺻ ــﺮة‪،‬‬ ‫واﻟ ــﺮد ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺸ ــﺒﻬﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺮددﻫ ــﺎ أﻋﺪاء‬ ‫ا‪Z‬ﺳﻼم وﻳﻠﺼﻘﻮﻧﻬﺎ ﻇﻠﻤًﺎ ﺑﺎ‪Z‬ﺳﻼم‪.‬‬

‫اﺑﻮﺣﺒﻴﺐ‬

‫‪ĎŔŋîĘńĿí ĪŃ‬‬

‫‪¦Ey€6žH› HK¦—Hc/žH› šDžD˜FžH4cd”G*‰Hi—€8*£-Ÿc€|š€7‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺴﻴﺎﻟﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻟﻘﺎءاﺗﻨﺎ اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ ﻣﻊ اﻟﻤﺸﺎﻫﻴﺮ ﻣﻦ أﻫﻞ اﻟﻔﻦ‪،‬‬ ‫ﻧﺤﺎور اﻟﻴﻮم اﻟﺸﺎﻋﺮ واﻟﻔﻨﺎن ﻳﺎﺳﺮ ﺷﻤﺴﺎن‪..‬‬ ‫وﺳﺆاﻟﻨﺎ اول ﻫﻮ‪:‬‬ ‫ﻧﺒﺬة ﻋﻨﻜﻢ؟ دﺧﻮﻟﻚ ﻣﺠﺎل اﻟﻔﻦ ﻛﻴﻒ ﻛﺎن؟‬ ‫ اﻻﺳ ــﻢ ﻳﺎﺳﺮ ﺷﻤﺴ ــﺎن ﺷ ــﺎﻋﺮ ﻏﻨﺎﺋﻲ وﻣﻄﺮب‪،‬‬‫واﺳﻤﻲ اﻟﻔﻨﻲ ﻛﻤﻄﺮب ﻳﺎﺳﺮ ﺷﻤﺴﺎن‪ ،‬واﺳﻤﻲ ﻛﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﻏﻨﺎﺋﻲ ﺷ ــﻤﺲ اﺻﻴﻞ‪ ،‬دﺧﻠ ــﺖ اﻟﻤﺠﺎل اﻟﻔﻨﻲ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ‬ ‫اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﺻﻌﺒﺔ ﻛﻨﺖ أﺗﻮاﺻﻞ ﻣﻊ ﻛﺒﺎر اﻟﻤﻠﺤﻨﻴﻦ‪ ،‬وﻛﺒﺎر‬ ‫اﻟﻔﻨﺎﻧﻴﻦ‪ ،‬واﻟﺸ ــﻌﺮاء؛ ﻟﻜﻲ ﻳﺴ ــﻤﻌﻮا ﺻﻮﺗﻲ‪ ،‬وﺣﺴﱢ ﻲ‬ ‫ﻓﻤﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻣ ﱠﺪ ﻳﺪ اﻟﻌﻮن ﻟﻲ‪ ،‬وﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﺳﺮﻗﻨﻲ‪ ،‬وﻣﻨﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻠﻨﻲ‪.‬‬ ‫* ﻣﺎذا أﺿﺎف اﻟﻔﻦ ﻟﻚ؟‬ ‫ﺣﺐ اﻟﻨﺎس‪ ،‬وﻟﻤﺲ إﺣﺴﺎﺳﻬﻢ وﺣﺴﻬﻢ‬ ‫أﺿﺎف ﻟﻲ ﱠ‬ ‫اﻟﺮاﻗﻲ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﺴ ــﻌﺪ ﺧﺎﻃﺮي‪ ،‬وﻳﺪﻋﻤﻨﻲ أﻛﺜﺮ وأﺳﻌﻰ‬ ‫إﻟﻰ أن أوﺻﻞ إﺣﺴﺎﺳﻲ ﱢ‬ ‫ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﻓﻴﻨﻲ‪.‬‬

‫*ﻫﻞ ﺗﻤﺎرس ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﻔﻦ ﻓﻲ رﻣﻀﺎن ؟‬ ‫رﻣﻀ ــﺎن ﺷ ــﻬﺮ اﻟﻌﺒ ــﺎدات‪ ،‬ﻓﺄﻗﻀﻴ ــﻪ ﺑﻴ ــﻦ أداء‬ ‫اﻟﻌﺒ ــﺎدات‪ ،‬وزﻳﺎرة اﻗ ــﺎرب‪ ،‬واﻻﺟﺘﻤﺎع ﻣﻊ اﻟﻤﺤﺒﻴﻦ‬ ‫واﺻﺪﻗﺎء اﻟﺨﺎﺻﻴﻦ‪.‬‬ ‫*ﻣﺎ ﻫﻲ ا‪6‬ﻣﺴﻴﺎت اﻟﺘﻲ ﺳﻮف ﺗﺤﻴﻴﻬﺎ ﺧﻼل ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄﺮ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرك؟‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﻴ ــﺪ اﻟﻔﻄ ــﺮ اﻟﻤﺒ ــﺎرك ﻟﺪيّ ﻛ ــﺬا ﺣﻔﻠ ــﺔ زواج‬ ‫ﻣﺤﺠﻮز ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ رﻣﻀﺎن‪.‬‬ ‫* ﺟﺪول ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن اﻟﻤﺒﺎرك ؟‬ ‫ﺟﺪوﻟﻲ ﻣﺎ ﺑﻴ ــﻦ ﻗﺮاءة اﻟﻘ ــﺮآن‪ ،‬واﻟﻜﺘﺐ اﻟﻤﻔﻴﺪة‪،‬‬ ‫وﻣﺎ ﺑﻴ ــﻦ زﻳﺎرة اﻗ ــﺎرب واﺻﺪﻗ ــﺎء‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺨﺘﺼﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺐ اوﻗﺎت‪ ،‬أذﻫ ــﺐ ﻟﻌﻤﻠﻲ اﻟﺨﺎص إﻟﻰ وﻗﺖ‬ ‫ﺻﻼة اﻟﻌﺼﺮ‪ ،‬وﻓﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﻌﺼﺮ واﻟﻤﻐﺮب أﻗﻀﻴﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻗﺮاءة اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‪ ،‬وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ أﺟﺘﻤﻊ ﻣﻊ اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ‬ ‫وﻧﺘﺒﺎدل اﻟﺰﻳﺎرات ﻣﻊ اﻗﺎرب واﺻﺤﺎب واﻟﻤﺤﺒﻴﻦ‬ ‫واﻟﺰﻣﻼء ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎﻟﻲ اﻟﻌﻤﻠﻲ واﻟﻔﻨ ــﻲ‪ ،‬وأﺣﺮص ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗ ــﺮاءة اﻟﻘ ــﺮآن اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻔﺠ ــﺮ‪ ،‬أو ﺑﻌ ــﺪه ﻟﻠﺘﺪﺑﺮ‬

‫وﻣﺤﺎﺳﺒﺔ اﻟﻨﻔﺲ‪.‬‬ ‫* ﺣﺪﺛﻨﺎ ﻋﻦ ﻣﺮاﺣﻞ ﺣﻴﺎﺗﻚ اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴﺔ ﺻﺒ ًّﻴﺎ‪ ،‬ﺛﻢ ﺷ ــﺎ ًّﺑﺎ‬ ‫ﺛﻢ رﺟ ًﻠﺎ؟‬ ‫ﻋﻮّ دﻧ ــﺎ واﻟ ــﺪي أن ﻧﺼ ــﻮم ﻣﻦ اﻟﺼﻐ ــﺮ‪ ،‬وأن ﻧﻘﺮأ‬ ‫اﻟﻘﺮآن وأن ﻧﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻠﻮات ﺑﺄوﻗﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬وﺗﻌﻮدﻧﺎ‬ ‫ ﺳﺒﺤﺎن ا‪ w‬ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ‪ -‬ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺤﻴﺎة‪.‬‬‫* ﻟ ــﻮ أردﻧ ــﺎ ﺗﺮﺗﻴ ــﺐ أوﻟﻮﻳﺎﺗ ــﻚ ﻓﻲ ﻳﻮم رﻣﻀ ــﺎن‪ ،‬ﻛﻴﻒ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ ذﻟﻚ ﺣﺴﺐ أﻫﻤﻴﺘﻬﺎ؟‬ ‫اﻫﻢ ﺛﻢ اﻟﻤﻬﻢ داﺋﻤًﺎ ﻋﻨﺪي ﻫﺬي أوﻟﻮﻳﺎﺗﻲ‪.‬‬ ‫* أﻣﺮ ﺗﺤﺮص ﻋﻠﻴﻪ ﺗﻤﺎ ًﻣﺎ ﻓﻲ اﻟﻴﻮم اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻲ وﻻ ﺗﺤﺐ‬ ‫أن ﺗﻐﻔﻠﻪ‪ ،‬أو ﺗﻨﺴﺎه ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻈﺮوف؟‬ ‫ﻗﺮاءة اﻟﻘﺮآن اﻟﻜﺮﻳﻢ‪.‬‬ ‫* ﻣ ــﺎ ﻫ ــﻲ أﻧ ــﻮاع اﻟﻌﺒ ــﺎدة اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﺮﺻ ــﻮن ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻓﻲ‬ ‫رﻣﻀﺎن؟‬ ‫ﻗ ــﺮاءة اﻟﻘ ــﺮان وزﻳ ــﺎرة اﻗ ــﺎرب واﺻﺪﻗ ــﺎء‬ ‫واﻟﺼﻼة‪.‬‬ ‫* ﻳ ــﻮم اﻟﻌﺎﺋﻠﺔ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻓ ــﻲ رﻣﻀﺎن ﻣﺘﻰ ﻳﻜﻮن؟ وﻫﻞ ﻫﻮ‬

‫ﻣﺘﻜﺮر؟‬ ‫ﻣﺘﻮاﺻﻠ ــﻮن داﺋ ًﻤ ــﺎ‪ ،‬وﻋﻨ ــﺪ اﻟﻔﻄ ــﻮر ﻧﺠﺘﻤ ــﻊ‪..‬‬ ‫رﻣﻀﺎن ﻣﻮﺳ ــﻢ اﻟﺠﻤﻊ ﻣﺎ ﺑﻴ ــﻦ اﺣﺒﺔ‪ ،‬واﻟﻴﻮم اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫ﺑﺮﻣﻀ ــﺎن ﻳ ــﻮم اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻧﺠﺘﻤﻊ ﻣﻊ اﻗ ــﺎرب‪ ،‬واﺣﺒﺔ‬ ‫واﺻﺪﻗﺎء‪.‬‬ ‫* ﻫﻞ ﺳ ــﺒﻖ ﻟﻜﻢ وأن ﺻﻤﺘﻢ رﻣﻀﺎن ﺧﺎرج اﻟﻮﻃﻦ‪ْ .‬إن‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ا‪W‬ﺟﺎﺑﺔ ﻧﻌﻢ ﺣﺪﺛﻨﺎ ﻋﻦ ذﻟﻚ؟‬ ‫أﺣ ــﺮص ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﻴ ــﺎم ﻓ ــﻲ وﻃﻨ ــﻲ‪ ،‬وﻣ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ وا‪Z‬ﺧﻮان‪ ،‬واﺣﺒﺔ‪.‬‬ ‫* أﻓﻀﻞ اﻟﻮﺟﺒﺎت ﻟﺪﻳﻜﻢ ﻓﻲ ﺷﻬﺮ رﻣﻀﺎن؟‬ ‫اﻟﺸﻮرﺑﺔ واﻟﺴﻤﺒﻮﺳﺔ واﻟﻠﻘﻴﻤﺎت‪ ،‬ﻫﺬه ﻧﻬﺘﻢ ﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺑ ــﻞ اﻟﻌﻨﺼﺮ اﺳﺎﺳ ــﻲ ﺑﺎﻟﺸ ــﻬﺮاﻟﻔﻀﻴﻞ اﻟﺘ ــﻲ ﻟﻬﺎ ﻟﺬة‬ ‫ﺟﻤﻴﻠﺔ ﺑﺎﻟﺸﻬﺮ اﻟﻜﺮﻳﻢ‪.‬‬ ‫* ﻓﻲ ﺳﻔﺮك‪ ،‬ﻫﻞ ﺗﺠﻴﺰ ﻟﻨﻔﺴﻚ ا‪W‬ﻓﻄﺎر؟‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺴ ــﺐ‪ ،‬إذا ﻛﻨ ــﺖُ ﻣﺴ ــﺎﻓ ًﺮا‪ ،‬وأﺣ ــﺎول أﻻ‬ ‫أﺳ ــﺎﻓﺮ‪ ،‬وأﻛﻮن ﻣﺎ ﺑﻴﻦ أﻫﻠﻲ وﻣﻊ اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ ﺣﻔﻈﻬﻢ‬ ‫ا‪.w‬‬

‫ﺷﻤﺴﺎن‬


‫‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿœ ĉĊĬĿí) Ł›™šš ĒĤĔį㠝 ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ŅîĠŃč  ĒŔńĈĿí‬‬

‫*&‪jc€|¶¸K‬‬ ‫‪g0cdG*¦+2&*y‘H‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻦ ﻋﺸﺮة آﻻف ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ ﻓﻲ ﺟﺒﻞ ﺷﻬﺒﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘ ــﺮب ﻣﻦ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ اﻫﻠﻴﺔ‪ ،‬وﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﻗﻊ أن ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺷ ــﺮع اﻟﻨ ــﺎدي ادﺑ ــﻲ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ ﻓ ــﻲ وﺿﻊ‬ ‫وﺿﻊ ﺣﺠﺮ اﺳﺎس ﻟﻠﻤﺸﺮوع ﻓﻲ ﺷﻮال اﻟﻤﻘﺒﻞ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻠﻤﺴﺎت اوﻟﻰ ‪Z‬ﻧﺸﺎء ﻣﺸ ــﺮوع ﻣﺒﺎﻧﻲ اﻟﻨﺎدي ادﺑﻲ‬ ‫ﺳﻤﻮ أﻣﻴﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وﻣﻌﺎﻟﻲ وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ وا‪Z‬ﻋﻼم إﺑّﺎن‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮﺣﻰ ﻣ ــﻦ اﻟﻄ ــﺮاز اﻟﻤﻌﻤ ــﺎري ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻗﺎﻣﺔ ﻣﻬﺮ���ﺎن ﺟﺎﺋﺰة اﻟﺒﺎﺣﺔ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ ﻟﻠﺸﻌﺮ‪،‬‬

‫”‪jc0Ky:Kg<£hH4c”D&*“7c:‬‬ ‫¼‪Ly1&*¸(*g‘—0žHgŽ—h‬‬ ‫‪ņŔŃîĄńĿí Īķíō öĴĘĻ “ľŔĿ îœ ĉ¸ĉč” ôĸŀă‬‬ ‫ﻓﻬﺪ زﻳﺪان ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﻳﻮاﺻ ــﻞ ﻣﺴﻠﺴ ــﻞ »ﻃ ــﺎش ﻣ ــﺎ ﻃ ــﺎش«‬ ‫ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻓﻜﺎر اﻟﻤﺘﻨﻮﻋ ــﺔ ﺑﻄﺮوﺣﺎت ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫وﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺣﻠﻘﺔ إﻟﻰ أﺧ ــﺮى‪ ،‬وﻓﻲ ﺣﻠﻘﺔ‬ ‫أﻣ ــﺲ اول ﻣ ــﻦ »ﻃ ــﺎش ‪ «١٨‬ﻳﺒ ــﺪو أن‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻋﺪ ﻣ ــﻊ ﺗﻌﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻣ ــﻮر اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ أﺻﺒﺤ ــﺖ‬ ‫ﻣﻨﺘﺸﺮة ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ وﻃﻨﻨﺎ‪ ،‬ﻓﻔﻲ اﻟﺤﻠﻘﺔ‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺑﻌﻨ ــﻮان »ردّد ﻳﺎ ﻟﻴ ــﻞ« واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗ ّﺪﺧ ــﻞ اﻟﻔﻨ ــﺎن ﻧﺎﺻ ــﺮ اﻟﻘﺼﺒﻲ ﻓ ــﻲ ﺗﺄﻟﻴﻔﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺿﺤ ــﻚ اﻟﻤﻮاﻃﻨ ــﻮن اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻮن ﻣ ــﻦ ﺑﺎب‬ ‫»ﺷ ــﺮ اﻟﺒﻠﻴ ــﺔ ﻣ ــﺎ ﻳﻀﺤ ــﻚ« وﻫﻢ ﻳﺸ ــﺎﻫﺪون‬ ‫ﺳ ــﻮداوﻳﺔ واﻗ ــﻊ اﻟﻤﺤﺎﻣﻴ ــﻦ واﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﺒﻖ‬ ‫وأن ﻛﺸ ــﻔﺖ ﻋﻨﻬ ــﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺪاﻓ ــﻊ ﻋﻨﻬﺎ أوﻟﺌ ــﻚ اﻟﻤﺤﺎﻣ ــﻮن ﺗﺤﺖ ﻏﻄﺎء‬

‫اﻟﻘﺎﻧ ــﻮن‪ ،‬ﺣﺘﻰ ﻟ ــﻮ ﻛﺎن ذﻟﻚ ﺿ ــﺪ اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﻳﻨﺘﻈﺮ ﻓﻴﻪ اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫أن ﻳﻜ ــﻮن اﻟﻤﺤﺎﻣ ــﻲ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴـ ـ ًﺎ ﺑﺎﻟﻔﻌ ــﻞ دون‬ ‫أن ﺗﻜ ــﻮن ﻣﺤﺎﻣﺎﺗ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﺑ ــﺎب اﻟﺮﺑ ــﺢ أو ﻓﻲ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ اﻟﻔﺴﺎد واﻟﻤﻔﺴ ــﺪﻳﻦ‪ .‬ﺗﻨﺎوﻟﺖ اﻟﺤﻠﻘﺔ‬ ‫ﻗﺼﺔ أﺑﻮ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ واﻟﺬي اﺗﻔ ــﻖ ﻣﻊ اﻟﻤﻘﺎول‬ ‫اﻟﻤﻌﻤ ــﺎري أﺑﻮ أﺣﻤﺪ ﻋﻠ ــﻰ إﻧﻬﺎء ﻋﻤﺎرﺗﻪ ﻓﻲ‬ ‫أرﺑﻌ ــﺔ أﺷ ــﻬﺮ ووﺿ ــﻊ أﺑﻮ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﺷ ــﺮﻃ ًﺎ‬ ‫ﺟﺰاﺋﻴـ ـ ًﺎ ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ رﻳ ــﺎل ﻋ ــﻦ ﻛﻞ ﻳ ــﻮم ﺗﺄﺧﻴ ــﺮ‬ ‫ﺗﺘﻀﺎﻋ ــﻒ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ وﺑﻌﺪ ذﻟ ــﻚ ذﻫﺐ أﺑﻮ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ إﻟﻰ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ﻟﺸ ــﻜﻮى ﺟ ــﺎره اﻟﺬي‬ ‫اﻋﺘ ــﺪى ﻋﻠ ــﻰ أرﺿﻪ ﺑﻨﺼ ــﻒ ﻣﺘﺮ ﻣﺴ ــﺘﻌﻴ ًﻨﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻣﻲ اﻟﺴﻮداﻧﻲ ﺟﻌﻔﺮ اﻟﺬي ﻳﺒﺪو ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ُﺑﻌ ــﺪه اﻟﺘﺎم ﻋﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮن وأﺳ ــﻠﻮب اﻟﻤﺤﺎﻣﺎة‬ ‫ﻓﻜﺴ ــﺐ اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ وأﺧ ــﺬ ﻣ ــﺎ ﻧﺴ ــﺒﺘﻪ ‪ ٪٩‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ ﻓﺤﺎول أﺑﻮ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﺳ ــﺮﻗﺘﻪ إﻻ أﻧﻪ‬

‫دﻓﻊ ﻟﻪ ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻤﺒﻠﻎ ﻟﻴﺴﺘﻌﻴﻦ ﺑﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻀﻴ ــﺔ أﺧﺮى وﻃﺮح أﺑﻮ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﻓﻜﺮة ﻓﺘﺢ‬ ‫ﻣﻜﺘ ــﺐ ﻣﺤﺎﻣﺎة وأﺳ ــﻤﺎه ﻣﻦ ﺑﺎب ا‪Z‬ﺳ ــﻘﺎط‬ ‫»دﻛﺎن« وﺑﺎﻟﻔﻌ ــﻞ ﻓﺘﺤ ــﺎ اﻟﻤﻜﺘ ــﺐ وﻛﺎن أﻛﺜ ــﺮ‬ ‫زﺑﺎﺋ ــﻦ اﻟﻤﻜﺘﺐ ﻣ ــﻦ ذوي اﻟﻤﻨﺎﺻﺐ وﺟﻤﻴﻊ‬ ‫ﻗﻀﺎﻳﺎﻫﻢ ﺳ ــﺮﻗﺔ واﺧﺘﻼﺳ ــﺎت وﻓﺴﺎد ﻓﻘﺎل‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻣﻲ ﺟﻌﻔﺮ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺤﻠﻘﺔ ﺣﺪ زﺑﺎﺋﻨﻪ‬ ‫ﻧﺤ ــﻦ ﻻ ﻧﺘﺮاﻓﻊ إﻻ ﻋﻦ اﻟﻔﺴ ــﺎد واﻟﻤﻔﺴ ــﺪﻳﻦ‬ ‫ﻓﺎﻋﺘ ــﺮف اﻟﺰﺑ ــﻮن ﺑﺄﻧ ــﻪ ﻓﺎﺳ ــﺪ وﻳﺤﻤ ــﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻳ ــﺪه ﻗﻀﻴﺔ ﺑﺨﻤﺴ ــﻴﻦ ﻣﻠﻴﻮن رﻳ ــﺎل‪ .‬اﻟﺤﻠﻘﺔ‬ ‫ﺟﺎءت ﻟﺘﻌ ّﺮي ﺑﺸ ــﻜﻞ واﺿﺢ اﻟﻮﺿﻊ اﻟﺴﻴﺊ‬ ‫ﻟﻠﻤﺤﺎﻣﻴ ــﻦ وﻛﻴﻒ أن اﻟﻤﺤﺎﻣﻲ ﻳﺴ ــﻌﻰ ﻓﻘﻂ‬ ‫ﺧﻠ ــﻒ اﻟﻤ ــﺎل دون اﻟﻨﻈ ــﺮ ﻟﻠﻤﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻔﺘﺮض أن ﺗﻜﻮن ﻣﻮﺟﻮدة‪ ،‬ﻫﺬا‬ ‫إﻟﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ أن اﻟﻤﺤﺎﻣﺎة أﺻﺒﺤ ــﺖ ﻣﻬﻨﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻻ ﻣﻬﻨﺔ ﻟﻪ‪.‬‬

‫اﻟﻘﺼﺒﻲ ﻧﺠﺢ ﻓﻲ ﺗﺠﺴﻴﺪ ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻟﻤﺤﺎﻣﻲ اﻟﺴﻮداﻧﻲ ﺟﻌﻔﺮ‬

‫‪gD2cJgGc€64i T/K“}McˆhG*”g‘—0K‬‬ ‫راﻣﻲ أﻣﻴﻦ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫وﻻﺗ ــﺰال أوﻟ ــﻰ ﺣﻠﻘ ــﺎت »ﻃ ــﺎش‪«١٨‬‬ ‫ﻣﺤـ ـ ﱠﻞ ﻧﻘ ــﺎش وﺗ ــﺪاول ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫أﻓﺮاد اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ؛ ﺑﺴﺒﺐ ﻣﺎ ﻃﺮﺣﺘﻪ اﻟﺤﻠﻘﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻓ ــﻜﺎر ﻃﻐﺖ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ اﻟﺠ ــﺮأة‪ ،‬ﻓﺎﻟﻔﻨﺎن‬

‫ﻧﺎﺻﺮ اﻟﻘﺼﺒﻲ ﺟﺴّ ﺪ دور »أﺣﻤﺪ« اﻟﻜﺎﺗﺐ‬ ‫اﻟﺼﺤﻔ ــﻲ اﻟ ــﺬي ﻳﻜ ــﺮه اﻟﺘﺸـ ـﺪّد وﻳﻄﺎﻟﺐ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻳﻘﺎﺑﻠﻪ اﻟﻔﻨﺎن ﻋﺒﺪا‪ w‬اﻟﺴﺪﺣﺎن‬ ‫اﻟﺬي ﻗﺎم ﺑﺪور اﻟﻤﺘﺪﻳﱢﻦ اﻟﻤﺘﺸﺪد‪ ،‬اﻻﺛﻨﺎن‬ ‫ﺗﺘﻨﺎﻗ ــﺾ أﻓﻜﺎرﻫﻤ ــﺎ ﺣﻮل اﻟﺤﻴ ــﺎة‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ّ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺤﻀ ــﺮ واﻟﺤﺮﻳ ــﺔ‬ ‫ﻳﻄﺎﻟ ــﺐ »أﺣﻤ ــﺪ«‬ ‫وﻣﺤﺎرﺑ ــﺔ اﻟﺘﻄ ــﺮف واﻟﺘﺸـ ـﺪّد‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ‬

‫ﻳﻬﺎﺟﻢ اﻟﺴﺪﺣﺎن اﻟﺘﻐﺮﻳﺐ ودﻋﺎة اﻟﺤﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫واﻣﺘﺪت ﺧﻼﻓﺎﺗﻬﻤﺎ ﻟﻠﻜﺘﺎﺑﺎت ﻓﻲ اﻟﺼﺤﻒ‬ ‫وا‪Z‬ﻧﺘﺮﻧ ــﺖ‪ ،‬وﻛﺎن اﻟﺴ ــﺪﺣﺎن ﻳﺘﺨ ــﻮّ ف‬ ‫وﺗ ــﺮاوده ﻛﻮاﺑﻴ ــﺲ ﺑﺎﻧﺘﺸ ــﺎر اﻣﺎﻛ ــﻦ‬ ‫اﻟﺴﻴﺌﺔ‪ ،‬وﻋﻤﻞ اﻟﻨﺴﺎء ﻓﻲ اﻟﺸﺮﻃﺔ‪ ،‬ﺗﻘﺎﺑﻠﻪ‬ ‫ﻣﺨ ــﺎوف اﻟﻘﺼﺒ ــﻲ ﻣﻦ ﺗﻤ ّﻜ ــﻦ اﻟﻤﺘﻄﺮﻓﻴﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻨﻊ ﻏﻴ ــﺮ أﺻﺤﺎب اﻟﻠﺤ ــﻰ ﻣﻦ دﺧﻮل‬

‫اﻟﻮﻃﻦ إﺿﺎﻓ ــﺔ ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ا‪Z‬رﻫﺎب‪ ،‬وﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻘﻨﺎﺑ ــﻞ‪ .‬وﺟ ــﺎءت ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﺤﻠﻘ ــﺔ ﻟﺘﺤﻤﻞ‬ ‫رﺳ ــﺎﻟﺔ ﻫﺎدﻓ ــﺔ وﺟّ ﻬﻬﺎ أﺑﻄ ــﺎل »ﻃﺎش‪«١٨‬‬ ‫ﺑ ــﺄن ﻻ ﻧﺤﻜ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ ا“ﺧﺮﻳﻦ ﻣ ــﻦ ﻣﻨﻈﻮر‬ ‫أو ﻓﻜ ــﺮ ﺷ ــﺨﺼﻲ‪ ..‬ﺣﻴﺚ ﺣﻴﺎﺗ ــﻚ وﻓﻜﺮك‬ ‫ﺗﻤ ّﺜﻠ ــﻚ أﻧ ــﺖ ﻻ ﺗﻤ ّﺜ ــﻞ ﻏﻴ ــﺮك‪ ..‬اﺣﻜﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎس ﻣﻦ أﻓﻌﺎﻟﻬﻢ ﻓﻘﻂ ﻻ ﺑﺄﺷ ــﻜﺎﻟﻬﻢ وﻻ‬

‫ﺑﻤﻌﺘﻘﺪاﺗﻬ ــﻢ‪ ..‬ﻻ ﺗﺴ ــﺘﻌﺠﻞ ﺑﺎﻟﺤﻜ ــﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷ ــﺨﺺ ﻣ ــﻦ ﺷ ــﻜﻠﻪ‪ ..‬وﻻ ﻧﺘ ــﺮك اﻟﻤﺠﺎل‬ ‫ﺣ ــﺪ ﺑ ــﺄن ﻳﻔ ّﺮق ﺑﻴ ــﻦ اﺑﻨ ــﺎء اﻟﻮﻃﻦ‪ ..‬ﻟﻦ‬ ‫ﻧﻠﺘﻔ ــﺖ ﻟـ ــ‪ :‬ﻫ ــﺬا ﻣﺘﺸـ ـﺪّد‪ ،‬وﻫ ــﺬا ﻋﻠﻤﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫وذاك ﻟﻴﺒﺮاﻟ ــﻲ‪ ..‬ن اﻟﺪﻳ ــﻦ واﺣﺪ‪ ،‬وﻫﺬا‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺎ ﻧﺤﺘﺎﺟ ــﻪ ﻟﻠﺘﻌﺎﻳﺶ‪ ..‬وﻛﺎن ﻫﺬا ﻫﻮ‬ ‫ﻋﻨﻮان اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﻬﺎدﻓﺔ »اﻟﺘﻌﺎﻳﺶ«‪.‬‬

‫‪N ˆN E*Kr€¨ŽM“›h”+›h”€6”±“¦—¥d‘G*”K‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪cš)cE™*{M²c‬‬ ‫‪`¥€6c‬‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﺴُ ﻌﻠﻲ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫ﺗﻤﻴّﺰت اﻟﺤﻠﻘﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﺴﻠﺴﻞ »ﺳﻜﺘﻢ ﺑﻜﺘﻢ«‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻋُﺮﺿ ــﺖ ﻳ ــﻮم أﻣ ــﺲ اول ﺑﻌﻨ ــﻮان »ﻗﺒﻴﻠﻲ«‪،‬‬ ‫ﺑﻄﺮح ﻣﻤﻴ ــﺰ‪ ،‬وﺑﺄﺳ ــﻠﻮب ﻛﻮﻣﻴ ــﺪي‪ ،‬ﻣﺘﻨﺎوﻟ ًﺔ ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫ﺷﺎﺋﻜ ًﺔ ﻃﺮﺣﺖ وﻻﺗﺰال ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫ﻓﻔﻜﺮة اﻟﺤﻠﻘ ــﺔ أﺑﺮزت ﻣﺪى اﻟﺨﻂ اﻟﺪراﻣﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺴﻠﻜﻪ اﻟﻘﺎﺋﻤﻮن ﻋﻠﻰ ﻫﺬا اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ‪ّ ،‬‬ ‫ﻣﻄﻌﻤًﺎ ﺑﻮﺟﻮه‬ ‫ﻣﻌﺮوﻓ ــﺔ ﺑﻄﺎﺑﻌﻬ ــﺎ اﻟﻔﻜﺎﻫ ــﻲ‪ ،‬ﻛﻔﺎﻳﺰ اﻟﻤﺎﻟﻜ ــﻲ وﻋﻠﻲ‬ ‫اﻟﻤﺪﻓﻊ‪ ،‬وﻋﻮض ﻋﺒﺪا‪ ،w‬ﺣﻴﺚ ﺗﻨﺎوﻟﺖ اﻟﺤﻠﻘﺔ ﺗﻘﺪّم‬ ‫»دﺣﻴﻢ« اﻟﺸ ــﺎب اﻟﻄﻤﻮح وا“ﺧﺮ »ﺳﻠﻴّﻢ« اﻟﺬي ﻳﺴﻠﻚ‬ ‫ﻃﺮ ًﻗﺎ ﻏﻴﺮ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺔ ﻓﻲ أﺳﻠﻮب ﺣﻴﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻟﺨﻄﺒﺔ أﺧﺖ‬ ‫»ﻣﻨﺎﺣ ــﻲ« واﻟ ــﺬي ﺑ ــﺪوره رﻓﺾ »دﺣﻴ ــﻢ« ﺑﺤﺠﺔ إﻧﻪ‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ ﻗﺒﻴﻠ ــﻲ!‪ ..‬أﻣﺎ »ﺳ ــﻠﻴّﻢ« ﺳ ــﻲء اﻓﻌ ــﺎل ﻓﻘ ِﺒﻞ ﺑﻪ‬ ‫زوﺟً ــﺎ ﺧﺘ ــﻪ‪ ..‬وﻳﺒﺤ ــﺚ »دﺣﻴ ــﻢ« وأﺑﻮه ﻋﻦ ﻧﺴ ـ ٍـﺐ‬ ‫ي ﻗﺒﻴﻠ ــﺔ‪ ،‬ﺣﺘ ــﻰ ﻗ ــﺎم ﺑﺪﻓﻊ ﻣﺒﻠ ـ ٍـﻎ ﻣﻦ اﻟﻤﺎل ﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﻗﺒﻴﻠﺔ ﺑﺄﺳ ــﻠﻮب ﺳ ــﺎﺧﺮ‪ ،‬وﻣﺒﺎﻟﻎ ﺑﻪ ﺣﺘﻰ أﺧﺮج ﺻ ًّﻜﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‪ ،‬وﺑﻌﺪﻫﺎ ﻳﺒ ــﺪأ »دﺣﻴﻢ« وأﺑﻮه ﺑﺎﻟﺘﻌﺎﻟﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﻫ ــﻞ اﻟﺤ ــﺎرة؛ ﻣﻤﺎ ﺟﻌﻠ ــﻪ ﻳﻄﻠ ــﺐ ود ﻛﻞ ﻗﺒﻴﻠﻲ‬ ‫ﺑﺈﻛﺮاﻣ ــﻪ ﺑﺪﻟﺔ ﻗﻬ ــﻮة ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻓﻜﺎﻫﻴ ــﺔ ﻣﺤﺒّﺒﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺼﻞ‬ ‫اﻟﻔﻜ ــﺮة وﻫﺪﻓﻬﺎ إﻟ ــﻰ ﻗﻠﻮب اﻟﻤﺸ ــﺎﻫﺪﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻓﺎﻳﺰ اﻟﻤﺎﻟﻜﻲ وأﺻﺪﻗﺎﺋﻪ اﻟﻤﻤﻴﺰﻳﻦ‪.‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫اﳌﺪ‪ ١٠١٩١١٤٥٧٦ µ‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫‪١٤١٦/٦/٥ ° ٣٧٧٢٦‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺗﺒﻮك ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻪ اول‬ ‫ﻣﻦ ﻏﺰوان إ¾ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪Z‬ﻋﻼن‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ©ﻤﺪ‬ ‫ﻣﻌﻨﺰ‬ ‫ﻫﻀﺒﺎن‬ ‫اﳊﺎرﺛﻲ ﺑﺎﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬ ‫ﻋﻦ أﺧﻴﻪ ﻏﺮم ﻫﻀﺒﺎن ﻣﻌﻨﺰ‬ ‫اﳊﺎرﺛﻲ ﻋﻦ ﺗﻐﻴﺐ ﻣﻜﻔﻮﻟﻪ‬ ‫‪‬‬ ‫ﻫﺮﺑﺎﺗﻮ ﺑﻦ ﻣﺎدول إﻧﺪوﻧﻴﺴﻲ‬ ‫ا‪Z‬ﻗﺎﻣﺔ‬ ‫رﻗﻢ‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺻﺎﻟﺢ ﺣﺴﲔ ﻣﺒﺎرك‬ ‫‪ ٢٢٩٦٢٧٥٣٢٠‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺑﻴﺸﻪ‬ ‫اﻟﻬﻤﺎﻣﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﻛﺮت ﺗﺸﻐﻴﻞ‬ ‫ﻳﺮﺟﻰ ﻋﺪم اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻪ أو ﺳﻴﺎرة رأس ﺗﺮﻳﻼ ﻋﺎدي ﻣﺮﺳﻴﺪس‬ ‫اﻟﺘﺴ‪ ¹‬ﻋﻠﻴﻪ و‪Z‬ﺧﻼء اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ م‪ ٩٢‬رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ أ أ ق ‪ ١١٣٨‬ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﺟﺮى اﻟﻨﺸﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ® ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ إ¾ اﳉﻬﺎت‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل ©ﺎﻓﻈﺔ ﺑﻠﻘﺮن‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﻮاﻃﻦ ﻋﺎﻳﺾ‬ ‫ﻓﺮﺣﺎن ﻋﺎﻳﺾ اﻟﻘﺮ‪ µ‬ﻃﺎﻟﺒ· ﺻﻚ‬ ‫ﺑﺪل ﻣﻔﻘﻮد ﻟﻌﻘﺎره اﻟﺴﻜﻨﻲ اﻟﻮاﻗﻊ‬ ‫‪Ä °‬ﻄﻂ آل ﻋﺒﻴﺪ واﻟﺼﺎدر‬ ‫ﻣﻦ ﻫﺬه ا‪Z‬دارة ﺑﺮﻗﻢ ‪° ٣١٥‬‬ ‫‪١٤٣١/١١/١٥‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ®‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫‪‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻣﺮﺿﻴﻪ ﺳﻮﻳﺪ‬ ‫اﳌﺎﻟﻜﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺳﺠﻞ ﲡﺎري‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٣٥٥٠٠٢٠٠٤١‬ﻣﺼﺪره‬ ‫ﺗﺒﻮك ﺗﺎرﻳﺨﻪ ‪١٤٢٤/٢/١٠‬ﻫـ ﻧﻮع‬ ‫اﻟﻨﺸﺎط ﺑﻴﻊ ادوات اﳌﻨﺰﻟﻴﺔ ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﳑﻦ ﻳﻌ® ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﺎ‪ Å‬ﺳﺎﻋﺪ ﺳﻠﻴﻤﺎن‬ ‫اﻟﻔﺎﺿﻠﻲ اﻟﺒﻠﻮي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ‬ ‫‪١٤٠٧/٨/١٧ ° ١/٤٩٧‬ﻫـ ﺻﺎدر‬ ‫ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل ﺗﺒﻮك او¾ ﻳﺮﺟﻰ‬ ‫ﳑﻦ ﻳﻌ® ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪Z‬دارة اﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪°‬‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺒﻮك اﳌﻮاﻃﻦ ﻏﺰوان ﺑﻦ ©ﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ©ﻤﺪ ﻗﺎﺳﻤﻲ ﻛﻌﺒﻲ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬

‫اﺨﻤﻟﺘﺼﺔ‬

‫‪‬‬

‫• ﺗﻘﺪﻣﺖ ‪Z‬دارة اﺣﻮال‬ ‫اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪ °‬ﺑﺮﻳﺪة اﳌﻮاﻃﻨﺔ ﻟﻄﻴﻔﺔ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﺒﺪاﻟﻜﺮﱘ اﳋﻄﻴﺐ‬ ‫رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪١٠٥٤١٧٠٧٢٣ µ‬‬ ‫رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪ ٢٥٧٨٠‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٣٩٦/١١/١٥‬ﻫـ اﳌﺼﺪر أﺣﻮال‬ ‫ﺑﺮﻳﺪة ﻣﻔﻴﺪة أن ﺣﻔﻴﻈﺘﻪ ﻧﻔﻮﺳﻬﺎ‬ ‫ﻓﻘﺪت ﻣﻨﻬﺎ ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ® ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ‪Z‬دارة اﺣﻮال اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫‪ °‬ﺑﺮﻳﺪة أو أﻗﺮب إدارة أﺣﻮال‬ ‫ﻣﺪﻧﻴﺔ ﻟﻪ ن ﺣﻴﺎزة ﻫﺬه اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ‬ ‫أو إﺧﻔﺎءﻫﺎ أو اﻟﻌﺒﺚ ﲟﺪوﻧﺎﺗﻬﺎ‬ ‫أو اﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻏ‪ È‬ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ‬ ‫ﻳﻌﺪ ‪Ä‬ﺎﻟﻔﺔ ﻳﻌﺎﻗﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫‪‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﻮاد ﻋﻠﻲ ﻋﻮدة اﻟﻌﻨﻤﻲ‬ ‫اﳉﻨﻬﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺻﻚ رﻗﻢ ‪١٨٤‬‬ ‫‪١٣٩٧/٣/٢٥ °‬ﻫـ ﻣﺼﺪره ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫ﻋﺪل ﻳﻨﺒﻊ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ® ﻋﻠﻴﻪ‬

‫Ÿ›‬ ‫‪ĉčíŎė‬‬ ‫‪ŅîûčŎĿí ĂĿîě .ĉ‬‬

‫‪!.. ŅîĠŃč Œij õîijîĸû‬‬ ‫‪h¦šE©CCD¤CCGK¤CCjDe”.žCCˆ‹G*¢eCCƒ«H4{CC£ƒ€G‬‬ ‫*‪X›/&*¡CCH{CC£ƒ7¦CCJK§CCJeƒ«-R µiCC¨ƒ6aE¡CC¨šƒG‬‬ ‫*‪§š<¤¨D¢¦CCšƒG*2eCCj<*{CC£ƒ7eCC£šƒ«D&*K4¦CC£ƒ€G‬‬ ‫*‪k+*¦.¤¨D§Tšpj-©IeM(*L¦jƒH§G(*ž£-e¨s+©E{G‬‬ ‫‪i…¨ƒfG*¤/K§š<žšƒH›—G§šmG*,e¨sG*ž¨EK‬‬ ‫&‪eƒ«M‬‬ ‫‪N *gpMœe—G*Ki¨G¦ƒ€G*¡M2ŸÎCCƒ6(µ*¢&µK‬‬ ‫‪leD{ƒjG*›F©CCDe  M2œeCCFKœeCCp+§CCT‬‬ ‫*&‪šsjI¢‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪§š<œaM›‹DK&*œ¦CCE›—DleCC¨F¦šƒG*KleCCDe”mG*K‬‬ ‫(‪aƒ€ -¡¨0iDe”mG*›CC/&*eHKi ¨‹Hi¨IeƒI‬‬ ‫‪*iCCDe”.‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*(‪isƒ6iCC¨H΃6(*„CCƒ6&*¡CCH•mf -iCC”¨.KL{CC<§CCG‬‬ ‫‪i¨ˆ<K‬‬ ‫‪i¨H΃6(µ*e jDe”m+$e”-4µ*§G(*i/es+¡sIžFK‬‬ ‫‪˜š-K]„CC«)*{‘G*Kl*2eCCf‹G*^¡CC<eCC JoaT CCs-&*µK‬‬ ‫*‪–Î1&µ*›‹/¡<2e‹j+µ*gfƒ+i¨J&*2*2}-i/esG‬‬ ‫*‪e jDe”.KeCC -e¨04¦CCH&*©CCD¤CC‹fjIeCCp£ HiCCM¦f G‬‬ ‫‪N‬‬ ‫&={–‪¥{s+ipG©D‬‬ ‫‪*Kh*{CCŽjƒ6µ*© J*aMeCCIN e¨0&*K‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪i:4e1a¨Ge”jG*Kl*2eCC‹G*aCCj‹M„CC6e G*„CC«‹+¢&µ‬‬ ‫‪i¨J&*¤CCIKa+K&*›£p+eCC¨N ƒ6e jH¤CC-e¨0©D•CCM{:‬‬ ‫*‪iDe”mšGiCCƒ64aHžˆ<&*¢¦CCFªzG*œ¦CCƒ6{Ge+$*aCCjEµ‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪i¨H΃6(µ‬‬ ‫‪{¨vG*¢eƒ«H4©DiDe”mG*§G(*œ¦”Ge+©s I¡¨0K‬‬ ‫‪eH©M&*{+gfƒG*KeCCfN fƒ6aƒ”G*˜GzG›‹pI›CCƒ«‘G*K‬‬ ‫‪ŒjpG*2*{D&*„«‹+{ƒMib:e1leDe”.¡H¤ˆsšI‬‬ ‫<š‪©D2ef‹G*iCC0*}F¢eCCƒ«H4©CCDeCC£jƒ64eH§CC‬‬ ‫*‪¤+¦ƒ€M™¦šƒ+iHe‹G*¡CCFeH&µ*KŒH*¦pG*K4*¦CCƒ€G‬‬ ‫*‪©D„6¦f‹G*K“*{ƒ6(µ*¡CC<ž—¨JeIªaT sjG*K$*zCCM(µ‬‬ ‫‪i04K{¨1¤šF{£ƒ7©D¡M{1%µ*¥¦/K‬‬ ‫(‪leCC¨F¦šƒ6§CCG(* kCCG¦s-iCCb:e1leCCDe”.eCC£I‬‬ ‫*‬ ‫‪T‬‬ ‫&‪“{<ªzG*4¦£ƒ€G*›CCƒ«D‬‬ ‫‪*©D¡sIK§j0iCCƒ9¦D{H‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪©1%ejG*K,2¦G*Ki0{šG{£ƒ7¤I&e+‬‬ ‫‪asH©f G*iDe”.¡CCH†¨ƒ+4}Ia <’”IeCC j¨G‬‬ ‫‪›‹pMeH¤EÎ1&e+e š<nCC¨0žšƒ6K¤¨š<Ö*§CCšƒ8‬‬ ‫*‪*aY /ž£H§š+{ƒ€fG*©CC +ŒH¤jDe”.©De¨N E*4${CCG‬‬ ‫*&‪¢&*’)e;¦G*KžCCš‹Ge+e HejJ*gCCIe/§G(*¢¦CC—I¢‬‬ ‫‪©De I&*e¨ƒ6µKi¨-e¨sG*e jDe”.L¦jƒH¡H¡ƒsI‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪˜G3*K{ TFz-†”D¢eƒ«H4‬‬ ‫‪Salh2001@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧٤‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫]‪,cIcˆH^€8yM\jcdIy”€6jc+‬‬ ‫*‪‰šhn¶*KgˆHc³*‰Hjc¥hŽG‬‬ ‫ﻳﻨﺎﻗﺶ اﻟﻤﺴﻠﺴﻞ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻲ‬ ‫اﻟﻜﻮﻳﺘﻲ »ﺑﻨﺎت ﺳﻜﺮ ﻧﺒﺎت« ﻣﻌﺎﻧﺎة‬ ‫اﻟﻔﺘﻴ ــﺎت اﻟﺸ ــﺎﺑﺎت ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﻨ ــﺰل واﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﻗﺼ ــﺔ ﺛﻼث ﻓﺘﻴ ــﺎت زﻣﻴﻼت‬

‫ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ‪ ،‬ﺗﻌﻴ ــﺶ ﻛﻞ ﻣﻨﻬ ــﻦ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎﻛﻞ ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‪» ،‬ﻣﻨ ــﺎر« ﺗﺨ ّﻠ ــﻰ‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ ﺣﺒﻴﺐ ﺟﺒ ــﺎن‪ ،‬و«ﻓﺮح« ﺗﺮﻛﻬﺎ‬ ‫ﺧﻄﻴﺒﻬ ــﺎ ﻗﺒ ــﻞ أﻳ ــﺎم ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺰواج‪،‬‬ ‫و«ﺳ ــﺎرة« ﻣﺘﺰوﺟ ــﺔ ﻣ ــﻦ رﺟ ــﻞ‬ ‫ﻻ ﻳﺤﺒﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻴﺮﺻ ــﺪ اﻟﻤﺴﻠﺴ ــﻞ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻻﺗﻬﻦ ﻟﺘﺨﻄﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺤﻦ‪.‬‬

‫رﻗﻢ ‪ ٢٢١٧٥٩٦٤٢٤‬ﻫﻨﺪي‬ ‫اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﻟﻮﺣﺔ‬ ‫ﺳﻴﺎرﺗﻪ ﻓﻮرد ﺗﺎون ﻛﺎر‬ ‫رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ ﻫـ و ل ‪٩١٨‬‬ ‫اﻟﻠﻮن رﺻﺎﺻﻲ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌ® ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫)ﺳﻨﺪ‪(٢٥/١٥٩٢٥‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﺳﻔﻴﺎن راﻏﺐ ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﺣﻤﺪان أرد‪ µ‬اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻳﺤﻤﻞ ﻫﻮﻳﺔ أردﻧﻴﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٩٦٣١٠١٨٥٠٩‬ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫رﺧﺼﺔ ﻗﻴﺎدة ﺧﺼﻮﺻﻲ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٠١٢٠٠٣٧٣٣‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺟﺪة وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٠١٢٠٠٣٧٣٣‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺟﺪة وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪان اﺳﺘﻤﺎرة‬ ‫ﺳﻴﺎرة ﺗﻮﻳﻮﺗﺎ ﻻﻧﺪﻛﺮوزر‬ ‫ﻣﻮدﻳﻞ ‪٢٠٠٩‬م رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ‬ ‫ب ع د ‪ ٣٠٦٢‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺪة‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﻢ ﻳﺴﻠﻤﻬﻢ‬ ‫ﳌﺼﺪرﻫﻢ أو اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ج‪٠٥٥٩٧٥٦٨٠١‬‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫)ﺳﻨﺪ‪(٢١/٥٦٢١٥‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ أﺣﻤﺪ ﺳﻌﻴﺪ إﻣﺎم‬ ‫اﳋﺸﻦ ﻣﺼﺮي اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺘﻪ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٢٨٥٨٧٢٨٤٨‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫اﻟﺪﻣﺎم إدارة اﳉﻮازات‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ® ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ‬ ‫ﻗﺮب إدارة ﺟﻮازات‬ ‫)ﺳﻨﺪ‪(٢٢/٥٦٢٥١‬‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺪل ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺟﺪة ﻟﻠﻌﻤﻮم أﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﻟﻬﺎ أﺣﻤﺪ‬

‫ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‪Ä w‬ﻀﻮر اﳌﺰﻳﻨﻲ‬ ‫اﳊﺎﻣﻞ ﳊﻔﻴﻈﺔ اﻟﻨﻔﻮس‬ ‫رﻗﻢ ‪١٣٩٠/٣/٥ ° ٧٢٨٥٧‬‬ ‫‪١٠٠٣٣٢٠٧٣٤‬‬ ‫ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻃﺎﻟﺒ· ﺑﺪل ﻣﻔﻘﻮد ﻟﻠﺼﻚ‬ ‫‪٣٢٠٢٠٧٠٠٠٧٤٦‬‬ ‫رﻗﻢ‬ ‫وﺗﺎرﻳﺦ ‪١٤٣٢/٨/١٥‬ﻫـ ﺟﻠﺪ‬ ‫ﺣﺎﺳﺐ آ½ اﳋﺎص ﺑﻌﻘﺎره‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ ‪ °‬ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻟﺪﻳﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﻟﻬﺬه‬ ‫ا‪Z‬دارة ﺑﻘﺴﻢ اﻟﺴﺠﻼت‬ ‫ﺧﻼل ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪Z‬ﻋﻼن‬ ‫)ﺳﻨﺪ‪(٢١/٥٦٢١٦‬‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪاﳌﻨﻴﻒ ©ﻤﺪ ﻣﻜﻲ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان اﺳﺘﻤﺎرة ﺳﻴﺎرة‬ ‫اﻳﺴﻮزو ﺑﻜﺐ م‪ ٨٩‬رﻗﻢ‬ ‫اﻟﻠﻮﺣﺔ أ أ ع ‪ ٦٩٦٤‬ﻧﻘﻞ ﺧﺎص‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺟﺪة ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ®‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﻗﺮب إدارة‬ ‫ﻣﺮور )ﺳﻨﺪ‪(٢١/٥٦٢١٧‬‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪Z‬دارة اﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ‬ ‫‪ °‬ﺟﺪة اﳌﻮاﻃﻨﻪ ﺻﺎﳊﻪ ﺳﻠﻴﻢ‬ ‫ﻋﻠﻲ اﻟﺸﻬﺮي رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ‬ ‫اﳌﺪ‪ ١٠٣٥٥٥٠٣٢٤ µ‬رﻗﻢ‬ ‫اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪ ٦٩٤٧٠‬اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٢٦/١١/٢٤‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺟﺪة ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺻﺎﳊﻪ ﺳﻠﻴﻢ ﻋﻠﻲ اﻟﺸﻬﺮي‬ ‫إ¾ ﺳﺎره ﺳﻠﻴﻢ ﻋﻠﻲ اﻟﺸﻬﺮي‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪Z‬ﻋﻼن‬ ‫)ﺳﻨﺪ‪(٢١/٥٦٢١٨‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻴﻀﺎﻧﻲ ‪ -‬اﻟﺒﺎﺣﺔ‬

‫ﺣﻠﻘﺔ »اﻟﻘﺒﻴﻠﻲ« ﺟﺎءت ﻫﺎدﻓﺔ ﻓﻲ ﻃﺮﺣﻬﺎ‬

‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﺗﻘﺪم ‪Z‬دارة اﺣﻮال اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪°‬‬ ‫©ﺎﻓﻈﺔ ﻳﻨﺒﻊ اﳌﻮاﻃﻦ ﻻ‪ °‬ﺑﻦ‬ ‫ﺳﻮﻳﻠﻢ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﻰ اﶈﻴﺎوي رﻗﻢ‬ ‫اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪١٠٣٠٠٦٠١٧٠ µ‬‬ ‫رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ ‪° ١٢٨٦٧‬‬ ‫‪١٤١٦/٧/٦‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ أﻣﻠﺞ‬ ‫ﺑﻄﻠﺐ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻢ زوزﺟﺘﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻟﻮﻳﻔﻴﻪ ﺑﻨﺖ ﺳﻠﻴﻢ ﺑﻦ ﻏﻨﺎﱘ‬ ‫اﶈﻴﺎوي إ¾ دﻻل ﺑﻨﺖ ﺳﻠﻴﻢ ﺑﻦ‬ ‫ﻏﻨﺎﱘ اﶈﻴﺎوي ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪Z‬ﻋﻼن‬ ‫‪‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻏﻼم ﺷﺒ‪ È‬ﻓﻘ‪© È‬ﻤﺪ‬ ‫ﺑﺎﻛﺴﺘﺎ‪ µ‬اﳉﻨﺴﻴﺔ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺟﻮاز ﺳﻔﺮه رﻗﻢ ‪B٣٦٢٠٢٩٣‬‬ ‫ﺻﺎدر ﻣﻦ اﻟﻘﻨﺼﻠﻴﺔ اﻟﺒﺎﻛﺴﺘﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑﺠﺪة ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ® ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫‪‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ أﺣﻤﺪ ﻋﻴﺪ ﻳﻮﺳﻒ اﻟﻬ‪È‬ي‬ ‫اﳋﻴ­ي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻗﻴﺎدة‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﻲ رﻗﻢ ‪١١٠٤٤٥٦٢٦٢‬‬ ‫ﺻﺎدرة ﻣﻦ ﻣﺮور ﺗﺒﻮك ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ‬ ‫ﻳﻌ® ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪‬‬

‫• ﺗﻌﻠﻦ اﶈﻜﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﲟﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺧﻠﻴﺺ ﺑﺄﻧﻪ أﻧﻬﻰ إﻟﻴﻪ اﳌﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﳊﻤﻴﺪ ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺼﺤﻔﻲ‬ ‫ﺳﻌﻮدي ﺑﺎﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪ µ‬رﻗﻢ‬ ‫‪ ١٠٣٢٢١٩٤٧٧‬ﺑﺄن ﻣﻦ اﳉﺎري‬ ‫‪ °‬ﻣﻠﻜﻪ وﲢﺖ ﺗﺼﺮﻓﻪ اﻟﺪار‬

‫اﻟﺴﻜﻨﻴﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﻐﺮان وﺣﺪودﻫﺎ‬ ‫وأﻃﻮاﻟﻬﺎ ﻛﺎﻟﺘﺎ½‪ :‬ﺷﻤﺎﻟ·‪ :‬ﻳﺒﺪأ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺮق ﺑﺎﲡﺎه اﻟﻐﺮب ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫داﺧﻠﻴﺔ ‪٩٠‬د وﺑﻄﻮل ‪٦٠٫١٩‬م‬ ‫وﻳﺤﺪه ﺑﺮﺣﻪ ﺑﻌﺮض ‪Ä‬ﺘﻠﻒ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻬﺔ اﻟﺸﻤﺎل ‪٢٩٫٣٠‬م وﻣﻦ ﺟﻬﺔ‬ ‫اﳉﻨﻮب ‪٣٫٩٠‬م ﺛﻢ ﻃﺮﻳﻖ أﺳﻔﻠﺖ‬ ‫ﻋﺮض ‪٧‬م ﺟﻨﻮﺑﺎ‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﺮق‬ ‫ﺑﺎﲡﺎه اﻟﺸﻤﺎل اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫داﺧﻠﻴﺔ ‪٩٠‬د ﺑﻄﻮل ‪٦٠٫٣٧‬م وﻳﺤﺪه‬ ‫أرض ﻓﻀﺎء وﺳﻜﻦ ﻣﺜﺒﺖ ﺣﻤﻴﺪان‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻲ ﺷﺮﻗﺎ‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل‬ ‫ﺑﺎﲡﺎه اﳉﻨﻮب اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ‬ ‫داﺧﻠﻴﺔ ‪٩٠‬د وﺑﻄﻮل ‪٦٠٫١٧‬م‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪٨٫٤٥‬م ﺛﻢ‬ ‫ﻣﺴﺠﺪ وﺑﺮﺣﻪ ﺑﻌﺮض ‪٣٠٫٢٥‬م‬ ‫ﺛﻢ ﺳﻜﻦ ﺣﻤﺪ ﻧﻮﳝﻲ اﻟﺼﺤﻔﻲ‬ ‫ﻏﺮﺑ·‪ :‬ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺸﻤﺎل ﺑﺎﲡﺎه‬ ‫اﳉﻨﻮب اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﺰاوﻳﺔ داﺧﻠﻴﺔ‬ ‫‪٩٠‬د وﺑﻄﻮل ‪٦٠٫٥٣‬م وﻳﺤﺪه‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ ﺗﺮاﺑﻲ ﻋﺮض ‪٧٫٨٥‬م ﺛﻢ‬ ‫ﺳﻜﻦ ﻋﺒﺪا‪ w‬ﻋﺒﺪاﳊﻤﻴﺪ اﻟﺼﺤﻔﻲ‬ ‫وﺑﺮﺣﻪ ﺑﻌﺮض ‪٦٣٫٣٠‬م ﺛﻢ ﻛﺴﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ w‬أﺣﻤﺪ اﻟﺼﺤﻔﻲ اﳌﺴﺎﺣﺔ‬ ‫ا‪Z‬ﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪٣٦٣٧٫٥٤‬م‪ ٢‬ﻓﻤﻦ ﻟﻪ‬ ‫ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ ﻓﻌﻠﻴﻪ ﺗﻘﺪﱘ‬ ‫اﻋ‪¹‬اﺿﻪ إ¾ ﻫﺬه اﶈﻜﻤﺔ ﺧﻼل‬ ‫ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪Z‬ﻋﻼن‬ ‫‪‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻃﺎرق أﺣﻤﺪ ©ﻤﺪ‬ ‫أﺑﻮ ﻋﻈﻤﻪ اﻟﺴﺎﻋﺪي ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺻﻚ أرض رﻗﻢ ‪° ٢/٤/٥٦‬‬ ‫‪١٤٢٦/٢/٦‬ﻫـ ﻣﺼﺪره ﻛﺘﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻌﺪل او¾ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ورﺛﺔ ﻋﻤﺮ ﻋﻮاض‬

‫ﺳﻠﻴﻤﺎن اﻟﺘﻤﻴﻤﻲ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫ﺻﻚ رﻗﻢ ‪ ٤/٤/١٢٠‬ﺻﺎدر‬ ‫ﻣﻦ ﻛﺘﺎﺑﺔ ﻋﺪل اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ ‪١٤٠٤/٧/١٧‬ﻫـ ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫ﻣﻦ ﻳﻌ® ﻋﻠﻴﻪ ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺒﺪا‪© w‬ﻤﺪ ﻣﺮﺷﺪ‬ ‫ﺻﺎﻟﺢ ﻋﻦ ﻓﻘﺪان إﻗﺎﻣﺔ رﻗﻢ‬ ‫‪ ٢٠٢٩١١٥٨٨٤‬ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺟﻮازات اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪان رﺧﺼﺔ ﻗﻴﺎدة‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﻲ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻣﺮور‬ ‫اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة وﻛﺬﻟﻚ ﻓﻘﺪان‬ ‫اﺳﺘﻤﺎرة ﺳﻴﺎرة ﻧﻴﺴﺎن‬ ‫ﺑﺎﺗﺮول م‪ ٩٠‬رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ ب ر‬ ‫ل ‪ ٣٣٧٥‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ® ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﻳﻌﻠﻦ ﻋﺰ اﻟﺪﻳﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر‬ ‫ﻋﺒﺪاﳉﻠﻴﻞ ﺟﺎري ﻋﻦ ﻓﻘﺪان‬ ‫اﺳﺘﻤﺎرة ﺳﻴﺎرة ﺗﻮﻳﻮﺗﺎ ﺑﻜﺐ‬ ‫ﻏﻤﺎرة م‪ ٨٥‬رﻗﻢ اﻟﻠﻮﺣﺔ أ‬ ‫ح د ‪ ١١٢٩‬ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻧﻮر ﺣﺴﻴﻨﻪ أﻳﺎ‬ ‫ﺳﺮوم إﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺔ اﳉﻨﺴﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻓﻘﺪان ﺟﻮاز ﺳﻔﺮ‬ ‫رﻗﻢ ‪ ٧٣٨١٦٦‬ﻣﺼﺪره‬ ‫إﻧﺪوﻧﻴﺴﻴﺎ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﺠﺪه‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻪ ﳌﺼﺪره‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ اﳌﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺸﺆون‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﲟﻨﻄﻘﺔ اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﺗﻘﺪم إﻟﻴﻬﺎ اﳌﺪﻋﻮ رﻣﻀﺎن‬ ‫أﺣﻤﺪ ©ﻤﺪ اﻟﻬﻮﺳﺎوي اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻄﻠﺐ ﺷﻬﺎدة ﻣﻴﻼد ﺑﺪل ﻓﺎﻗﺪ‬ ‫ﻟﺸﺨﺼﻪ رﻗﻢ ‪ ٢/٤٥٧٢‬وﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫‪١٤٠٥/١٠/١١‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬

‫اﳌﺪﻳﻨﺔ اﳌﻨﻮرة ﻳﺮﺟﻰ ﳑﻦ ﻳﻌ®‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﺴﻤﻠﻬﺎ ﻟﻠﻤﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺎﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﳌﻨﻮرة إدارة اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫اوﻟﻴﺔ ﻗﺴﻢ اﻟﺸﻬﺎدات ن‬ ‫ﺣﻴﺎزة ﻫﺬه اﻟﺸﻬﺎدة أو إﺧﻔﺎﺋﻬﺎ‬ ‫أو اﻟﻌﺒﺚ ﺑﻬﺎ أو اﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒﻞ ﻏ‪ È‬ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ ﻳﻌﺪ ‪Ä‬ﺎﻟﻔﺔ‬ ‫ﻳﻌﺎﻗﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫‪‬‬

‫• ﺗﻘﺪﻣﺖ ‪Z‬دارة اﺣﻮال‬ ‫اﳌﺪﻧﻴﺔ ‪ °‬ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ‬ ‫اﳌﻮاﻃﻨﺔ ﺿﺤﻴﻪ ﻋﺒﺪا‪ w‬ﺧﻠﻒ‬ ‫اﻟﻨﻔﻴﻌﻲ رﻗﻢ اﻟﺴﺠﻞ اﳌﺪ‪µ‬‬ ‫‪ ١٠٣٤٧١٦٠٩٠‬رﻗﻢ اﳊﻔﻴﻈﺔ‬ ‫‪١٤٢٦/١٢/٢ ° ٣٣٥٨٢‬ﻫـ‬ ‫ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﻣﻜﺔ اﳌﻜﺮﻣﺔ ﺑﻄﻠﺐ‬ ‫ﺗﻌﺪﻳﻞ اﺳﻤﻬﺎ ﻣﻦ ﺿﺤﻴﻪ‬ ‫ﻋﺒﺪا‪ w‬ﺧﻠﻒ اﻟﻨﻔﻴﻌﻲ إ¾‬ ‫ﻫﻨﺎء ﻋﺒﺪا‪ w‬ﺧﻠﻒ اﻟﻨﻔﻴﻌﻲ‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻟﻪ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻠﻴﺘﻘﺪم ﲟﻌﺎرﺿﺘﻪ ﺧﻼل ﺷﻬﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪Z‬ﻋﻼن‬ ‫• ﺗﻌﻠﻦ ﻣﻨ‪È‬ة رﺑﻴﻌﺎن ﺳﺎري‬ ‫ﻃﻌﻴﻤﺲ اﳌﻘﺎﻃﻲ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ ﻋﻦ‬ ‫ﻓﻘﺪان ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﺨﺮج ﻟﻠﻌﺎم‬ ‫اﻟﺪراﺳﻲ ‪١٤٢١‬ﻫـ ﻣﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ أم اﻟﻘﺮى ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤ���‬ ‫اﳌﻘﺪﺳﺔ ﻓﻌﻠﻰ ﻣﻦ ﻳﻌ® ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳﺴﻠﻤﻬﺎ ﳌﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫‪‬‬

‫• ﻳﻌﻠﻦ أﺷﻔﺎق ﺧﺎن إﻗﺎﻣﺔ‬


‫‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿœ ĉĊĬĿí) Ł›™šš ĒĤĔį㠝 ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ŅîĠŃč  ĒŔńĈĿí‬‬

‫‪g¥Ic€¨H4g‚1‬‬ ‫‪ÃKcˆ-”CG‬‬ ‫‪“g¥I4‬‬

‫إﻓﻄ ــﺎر اﻟﺼﺎﺋﻤﻴﻦ ﻓﻲ ﻋﺪة ﻣﻮاﻗﻊ ﺗﺸ ــﻬﺪ‬ ‫‪ǀƸſȤ - ǀƶƁNjƵŽȚ‬‬ ‫ﺗﺠﻤﻌﻬ ــﻢ أﻣ ــﺎم اﻟﺠﻮاﻣﻊ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة وأﻣﺎم‬ ‫ﻛﺸ ــﻒ اﻟﻤﻜﺘ ــﺐ اﻟﺘﻌﺎوﻧ ــﻲ ﻟﻠﺪﻋ ــﻮة اﺳﻮاق واﻟﻤﺠﻤﻌﺎت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪ ،‬وﺑﺘﻜﻠﻔﺔ‬ ‫وا‪Z‬رﺷﺎد وﺗﻮﻋﻴﺔ اﻟﺠﺎﻟﻴﺎت ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ُﻗﺪّرت ﺑ ـ ـ ‪ ١٧٠٤٠٠‬رﻳﺎل‪ ،‬ﺗﻨﻮﻋﺖ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫رﻧﻴ ــﺔ ﻋﻦ ﺧﻄﺘ ــﻪ اﻟﺮﻣﻀﺎﻧﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻀﻤﻨﺔ وﺟﺒ ــﺎت ﻏﺬاﺋﻴ ــﺔ وﻣﺸ ــﺮوﺑﺎت ورواﺗﺐ‬

‫ﻟﻠ ُﻤﺸ ــﺮﻓﻴﻦ واﻟﻘﺎﺋﻤﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﺘﻨﻈﻴ ــﻢ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ‬ ‫ﻳﻌﺘ ــﺰم ﺗﻨﻈﻴ ــﻢ رﺣ ــﻼت أﺳ ــﺒﻮﻋﻴﺔ داء‬ ‫ﻓﺮﻳﻀﺔ اﻟﻌُﻤﺮة ﻛﺎﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪ .‬وأوﺿﺢ‬ ‫ذﻟ ــﻚ رﺋﻴﺲ اﻟﻤﻜﺘ ــﺐ اﻟﺘﻌﺎوﻧﻲ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫اﻟﺤﻤﻴﺪي اﻟﺴﺒﻴﻌﻲ‪.‬‬

‫‪ĪńøĀńĿí čîòćã‬‬

‫‪ľěō óĐńŋ‬‬

‫‪ŒŀĜńŀĿ óíčŎøĻĊĿí‬‬

‫÷‪ŒŀĠĴńĿí ĽĐňŃ Œij ŒĻĎ‬‬

‫»‪ĊŔĬē ĽĐňŃ Œij «íčŎĿ‬‬

‫ﺣﺼ ــﻞ ﻋﺒﺪاﻟﺤﻲ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻣﺼﻠﻲ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻮﻇﻴﻔﻲ‬ ‫ﺑﺸﺮﻛﺔ ﺑﺘﺮو راﺑﻎ ﻋﻠﻰ ﺷﻬﺎدة اﻟﺪﻛﺘﻮراة ﻓﻲ‬ ‫إدارة اﻟﻤﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﺑﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺸ ــﺮف ﻣﻦ‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ دﺑﻠﻦ ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك ﺑﻲ ﻓﻬﺪ‪.‬‬

‫رزق اﻟﺰﻣﻴ ــﻞ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﻠ ــﻲ اﻟﻤﻔﻀﻠ ــﻲ‬ ‫ﺑﻤﻮﻟ ــﻮده اول اﻟ ــﺬي اﺗﻔ ــﻖ وﺣﺮﻣ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺗﺴ ــﻤﻴﺘﻪ »ﺗﺮﻛﻲ«‪ .‬اﻟﻤﻔﻀﻠﻲ وﻋﺪ ا‪Z‬ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ‬ ‫ﺑﺈﻗﺎﻣ ــﺔ وﻟﻴﻤ ــﺔ دﺳ ــﻤﺔ ﺗﻠﻴ ــﻖ ﺑﻤﻘ ــﺪم ﺗﺮﻛ ــﻲ‪.‬‬ ‫ﺗﻬﺎﻧﻴﻨ ــﺎ ﻟﻠﺰﻣﻴ ــﻞ‪ ،‬وﻧﺴ ــﺄل ا‪ w‬أن ﻳﺠﻌﻠﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮاﻟﻴﺪ اﻟﺴﻌﺎدة‪.‬‬

‫رزق اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺳ ــﻌﻴﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﻤﻮﻇ ــﻒ ﺑﺎﻟﺸ ــﺆون اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺒﺎﺣ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺪرب اﻟﻤﻌﺘﻤﺪ ﻟﻠﺤ ــﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬وﺣﺮﻣﻪ‬ ‫ﺑﻤﻮﻟﻮدة اﺗﻔﻘﺎ ﻋﻠﻰ ﺗﺴ ــﻤﻴﺘﻬﺎ )ﻟﻮرا( ﻟﺘﻨﻀﻢ‬ ‫ﻟﺸ ــﻘﻴﻘﺘﻬﺎ )راﻣ ــﺎ(‪ .‬ﺟﻌﻠﻬ ــﺎ ا‪ w‬ﻣ ــﻦ ﻣﻮاﻟﻴ ــﺪ‬ ‫اﻟﺴﻌﺎدة‪.‬‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺤﻲ ﻣﺼﻠﻲ‬

‫اﻟﻤﻔﻀﻠﻲ‬

‫‪ðŔĔŇ Œŀī łŔŋíĎñç‬‬

‫‪ŁîŃç îœ ĂœōíĎøĿí óŜě‬‬ ‫‪ŒĄĿí ĊĀĔŃ‬‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬

‫‪õîòēîňŃ‬‬

‫”‪Ãy‘G*s*yD&*ž€¨h­“£I‬‬ ‫اﺣﺘﻔﻞ اﻟﺰﻣﻴﻞ‬ ‫اﺣﻤﺪ اﻟﻘﺮﻧﻲ ﺑﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟـﻤـﺘــﺎﺑـﻌــﺔ ﺑ ــﺰواج‬ ‫ﻛﺮﻳﻤﺘﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺸﺎب‬ ‫ﻣﻬﻨﺪ اﻟﻘﺮﻧﻲ ﺑﻘﺎﻋﺔ‬ ‫ﻧــﻮف ﻟﻼﺣﺘﻔﺎﻻت‬ ‫ﺑﺠﺪة ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ـ ــﺪ ﺣ ـﻀــﺮ‬ ‫اﻟـ ـﺤـ ـﻔ ــﻞ ﻋ ـ ــﺪد ﻣــﻦ‬ ‫اﻻﻫــﻞ واﻻﺻــﺪﻗــﺎء‬ ‫ووﺟﻬﺎء اﻟﻘﺒﺎﺋﻞ ‪..‬‬ ‫أﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﺲ‬

‫اﻟﻌﺮﻳﺲ وﺳﻂ أﻗﺎرﺑﻪ وأﺻﺪﻗﺎﺋﻪ‬

‫‪Ÿ£ˆhšhMg—Ž:KËN Ž:‬‬ ‫‪“syHKgˆhHcŽ¥€8”CC+‬‬

‫*‪¤‘h—¶*±¦<*^+(²*ĎhG‬‬ ‫*‪jc¥hŽ—G™K&²*¦š—ˆG‬‬ ‫إﻳﻤﺎن ﻣﺤﻤﺪ ‪-‬ﺟﺪة‬ ‫أﻗﺎم اﻟﻘﺴﻢ اﻟﻨﺴﺎﺋﻲ ﻟﻠﻨﺪوة اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب‬ ‫ا‪Z‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﺑﻤﻘ ــﺮه ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ )اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ اول ﻟﻠﻔﺘﻴﺎت( واﻟﺬي اﺳ ــﺘﻤﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى‬ ‫‪ ٣‬أﻳﺎم‪ .‬ﺗﺤﺖ ﺷﻌﺎر »ﻣﺎذا أﺣﺐ أن أﻛﻮن؟« وﻳﻬﺪف‬ ‫اﻟﻠﻘ ــﺎء إﻟﻰ ﺣﺚ اﻟﻔﺘﻴ ــﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻔﻜﻴ ــﺮ ا‪Z‬ﺑﺪاﻋﻲ‪،‬‬ ‫وﺗﺤﻮﻳﻠﻪ إﻟﻰ ﻧﺸ ــﺎط ﻋﻤﻠﻲ ﻟﺤﻞ اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗﺪ ﺗﻮاﺟﻬﻬﻦ ﻗﻲ ﺣﻴﺎﺗﻬﻦ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ وﺗﺴﻬﻴﻞ اﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬اﺳ ــﺘﻔﺎدت ﻣﻦ اﻟﻤﻠﺘﻘﻰ )‪ (٣٠‬ﻓﺘﺎة‪ ،‬وأﻗﻴﻢ‬

‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ ا(ﻃﻔﺎل ﺧﻼل اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬

‫ﻳﺎﺳﻤﻴﻦ ﻳﻮﺳﻒ ‪ -‬اﻟﺪﻣﺎم‬ ‫ﺗﻤﺘ ــﻊ ‪ ٤٠‬ﻃﻔ ـ ًـﻼ وﻃﻔﻠ ــﺔ ﺑﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت »ﺻﻴﻔﻨ ــﺎ‬ ‫ﻣﺘﻌ ــﺔ وﻣ ــﺮح« اﻟ ــﺬي أﻃﻠﻘﺘ ــﻪ ﺟﻤﻌﻴ ــﺔ ود ‪Z‬دﺧﺎل‬ ‫اﻟﺒﻬﺠ ــﺔ واﻟﻤﺘﻌﺔ واﻟﺴ ــﺮور ﻓﻲ ﻧﻔ ــﻮس اﻃﻔﺎل‪،‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻔﺖ رﺋﻴﺴ ــﺔ ﺟﻤﻌﻴﺔ ود أ‪ .‬ﻧﻌﻴﻤﺔ اﻟﺰاﻣﻞ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﻳ ــﺰداد ﻋﺪد ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ اﺳ ــﺮ ﻛﻞ ﻳﻮم ﺑﻌ ــﺪ ﺗﻤﺘﻌﻬﻢ‬ ‫ﺑﺒﺮاﻣ ــﺞ وﺧﺪﻣ ــﺎت اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺑﻠ ــﻎ ﻋ ــﺪد‬ ‫اﺳﺮ ‪ ١٥٠٠‬أﺳ ــﺮة ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ ‪ ٨٣٦‬ﻃﻔ ًﻼ وﻃﻔﻠﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﺘ ــﺮاوح أﻋﻤﺎرﻫﻢ ﻣﻦ ﺧﻤﺲ ﺳ ــﻨﻮات إﻟﻰ ﻋﺸ ــﺮ‬

‫‪ĽŜĄĿí Œij ņŔēíč‬‬

‫‪› ‬‬

‫ﺳ ــﻨﻮات‪ .‬وﻗﺪ ﺗﻢ اﺧﺘﻴﺎر ‪ ٤٠‬ﻃﻔ ًﻼ وﻃﻔﻠﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻴﺚ‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻢ اﺧﺘﻴ ــﺎر ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﻪ ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻛﻞ ﻋ ــﺎم ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻔﻴﺪ أﻛﺒ ــﺮ ﻋﺪد ﻣﻦ أﻃﻔ ــﺎل اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺑﺎﻟﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺮﻓﻴ ــﻪ‪ ،‬واﺳ ــﺘﻤﺮ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻟﻤ ــﺪة ﻳﻮﻣﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﺜﺎﻣﻨ ــﺔ ﻣﺴ ــﺎء ﻓ ــﻲ ﻣﻘﺮ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻗﺪ اﺷ ــﺘﻤﻞ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ ﻓﻲ اﻟﻴﻮم اول‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺮﺣﻴﺔ )دﻳﻤﺎ ورﻳﻤﺎ( ﻣ ــﻦ ﺗﺄﻟﻴﻒ وﺗﻤﺜﻴﻞ‬ ‫ﻣﻮﻇﻔ ــﺎت اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻬﺪف اﻟﻤﺴ ــﺮﺣﻴﺔ إﻟﻰ زرع‬ ‫اﻟﻘﻴﻤ ــﺔ اﻟﺪﻳﻨﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻧﻔ ــﻮس اﻃﻔ ــﺎل ﻓ ــﻲ ﻃﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻮاﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬وﻗﺪ اﺳﺘﻤﺘﻊ اﻃﻔﺎل ﺑﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺪى )‪ (٣‬أﻳ ــﺎم‪ .‬ﺗﻨﻮﻋ ــﺖ ﻓﻘ ــﺮات اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ‬ ‫وﻣﺠﺎﻻﺗﻪ ﻟﺘﺸ ــﻤﻞ اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ اﻟﺘﺤﺼﻴﻠﻲ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺤ ــﻮر )ﻛﻴﻒ أﺻﺒ ــﺢ ﻋﺎﻟﻤﺔ؟(‪ ،‬وﻓ ــﻲ اﻟﺠﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﺤﻀ ــﺎري ﻣﺤ ــﻮر )ﻛﻴ ــﻒ ﻧﺒﻨ ــﻲ أﻣﺘﻨ ــﺎ؟(‪ ،‬وﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﺸﺨﺼﻲ ﻟﻠﻔﺘﺎة‪ ،‬ﻛﺎن ﻣﺤﻮر )ﻛﻴﻒ أﻛﻮن‬ ‫ﻣﺒﺘﻜ ــﺮة؟(‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺗﺪرﺑﺖ اﻟﻔﺘﻴ ــﺎت ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺾ اﻃﺮ‬ ‫اﻟﻤﻬﺎرﻳ ــﺔ ﻛﻨﻈﺮﻳﺔ )ﻗﺒﻌﺔ اﻟﺘﻮرﻳ ــﺚ( ﻟﻠﺪﻛﺘﻮر ﻋﻠﻲ‬ ‫أﺑ ــﻮ اﻟﺤﺴ ــﻦ‪ ،‬و)ﺗﺠﺎرب ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ( ﻟﻠﻌﺎﻟﻢ اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ‬ ‫اﻟﺤﺴ ــﻦ اﺑ ــﻦ اﻟﻬﻴﺜ ــﻢ واﺑﻦ ﺳ ــﻴﻨﺎء‪ .‬ﻋ ــﻼوة ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ورش اﻟﻌﻤﻞ واﻟﻌﺎب اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫”*‪fc‚‘h€6*±rn-“g¥Ž¥€~G‬‬ ‫‪g+y-KgHyµ*fcd€7‬‬ ‫ﻣﻨﺼﻮر اﻟﺒﻘﻤﻲ ‪ -‬ﺗﺮﺑﺔ‬

‫ﻧﺠﺤ ــﺖ اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺼﻴﻔﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ أﻗﻴﻤﺖ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺗﺮﺑﺔ ﻣ ــﻊ ﺑﺪاﻳ ــﺔ ا‪Z‬ﺟ ــﺎزة اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺬب واﺳﺘﻘﻄﺎب اﻟﺸ ــﺒﺎب واﻟﻔﺘﻴﺎت ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻋﻤ ــﺎر ﻧﻈ ًﺮا ﻟﻤ ــﺎ ﺗﺰﺧﺮ ﺑﻪ ﻣﻦ أﻧﺸ ــﻄﺔ وﺑﺮاﻣﺞ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‪ ،‬ورﺣ ــﻼت ﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻤﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻗﺪ أﺗﺖ‬ ‫أﻫﻤﻴ ــﺔ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﺮاﻛﺰ ﺑﺼ ــﻮرة أﻛﺒﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﺒﻌﻴ ــﺪة ﻋﻦ اﻟﻤ ــﺪن‪ ،‬وأﻣﺎﻛ ــﻦ اﻟﺘﺮﻓﻴ ــﻪ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‬

‫ﻛﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺎت ﺗﺮﺑﺔ واﻟﺨﺮﻣﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺪر ﻓﻴﻬﺎ أﻣﺎﻛﻦ‬ ‫اﻟﺘﺮﻓﻴ ــﻪ‪ .‬وأوﺿ ــﺢ ﻟﻠﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ ا‪Z‬ﻋﻼﻣ ــﻲ‬ ‫ﺑ ــﺈدارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﺎﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﻋﺒ ــﺪ ا‪w‬‬ ‫ﻣﻌﻴ ــﺾ اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ ان اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺼﻴﻔﻴ ــﺔ ﻟﻘﻴ ــﺖ‬ ‫إﻗﺒ ــﺎ ًﻻ وﺣﻀﻮ ًرا ﻛﺒﻴﺮﻳﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﻄﻼب واﻟﻄﺎﻟﺒﺎت‬ ‫ﺑﻤﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻤﺮاﺣ ــﻞ اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ ﺑﺘﺮﺑ ــﺔ واﻟﺨﺮﻣ ــﺔ‬ ‫ﻛﻮﻧﻬ ــﺎ ﻣﻜﺎ ًﻧ ــﺎ ﻳﺠﺪ ﻓﻴﻪ اﺑﻨﺎء ﻣﺘﺴـ ـﻌًﺎ ﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺔ‬ ‫ﻫﻮاﻳﺎﺗﻬ ــﻢ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﻓﻲ أﻧﺸ ــﻄﺔ وﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﺗﻌﻮد‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﻢ ﺑﺎﻟﻨﻔﻊ‪.‬‬

‫ ‪¡<Ÿ¦¨G*˜.a0&*© <2ŸeH(µ*©”MaCCƒ8eM‬‬ ‫*(‪4KepG*apƒG*˜G32¦‹CCƒ6˜šG*apCCƒHŸeH‬‬ ‫‪$e ¨G*•CCM{:§CCš<Œ”MªzCCG*KiCC¨ jG*˜CC fG‬‬ ‫‪i¨GemG*¤j”M{:KtMK*{jšG¤-ÎCCƒ8i¨‘¨F¡<K‬‬ ‫‪¡H{mF&*¤‹H,΃G*–{Žjƒ-µn¨0e£)*2&*©D‬‬ ‫‪e£¨D›¨…Mµ¦CC£DÎ‬‬ ‫‪N ¨šEaM}-K&*i<eCCƒ6’CCƒI‬‬ ‫‪¤‹He£)*2&*¡H¡CCM{¨m—G*¡—X M˜Gz+¦JK‬‬ ‫*&‪N*aCC+‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪„6e G*¥K$e/˜G3›/&*¡HKg‹-µK›šH¢K2‬‬ ‫‪¢¦fƒ—MKtMK*{jG*¤‹H¢¦šCCƒ¨G¢e—H›F¡H‬‬ ‫‪ž£¨DK¥K$e/žCCM{—G*{£CCƒ€G**zJ©DÖ*eCCƒ94‬‬ ‫*‪©D›H%µ*heƒ€G*K5¦p‹G*,&*{G*K{¨f—G*w¨CCƒ€G‬‬ ‫‪¢¦š‹MžJK¥K$e/ž¨0{G*¡0{G*eCCƒ94›¨I‬‬ ‫*&‪¥K$e/{¨m—+¥{CC¨=¡H›£CCƒ6&*¤‹H,ÎCCƒG*¢‬‬ ‫‪e£)*2&*¡Hž£¨š<{CCƒM&*¤‹He£I&*¢¦š‹MžCC£I&µ‬‬ ‫‪¢¦š‹Mž£I&µ¥apƒH¡Hž£Gh{E&*a/eƒH©D‬‬ ‫*&‪¦ƒ€1©DtMK*{jG*,ÎCCƒ8¤‹H¢¦šCCƒ¨ƒ6ž£I‬‬ ‫‪{/&µ*K{¨CCƒ”G*$e<aGe+¡CC¨0{D¤IK42eŽ¨CCƒ6K‬‬ ‫*‪{CC¨f—G‬‬ ‫ ‪›fE˜CCf0&*© I&*•CC.ŸeCCH(µ*©”MaCCƒ8eCCM‬‬ ‫*‪§G(*¡b:&*µ©CC I&*•.Ki+ej—G*aCC‹+KiCC+ej—G‬‬ ‫‪•.K¥e¨Ia+N*3¦1&eHÖ*i<e:¡<“{ƒI*›/4‬‬ ‫*&‪¢e…¨ƒ€G*L¦ƒ6L{M¡G¥*{MÖ*¢&*©CCƒI¡H¢‬‬ ‫*&‪¥e -&*ªzG*›F¢&*•CCm-¢&*™¦/4&*eF¤CCHeH‬‬ ‫‪©D˜‹H*¦CCI¦—¨G©sG*›CCJ&*›FgCCƒ—-¢&*¦CCJ‬‬ ‫‪˜¨D¢K{Mž£I&µ˜CCI¦fsMž£šFK©CCsG*apCCƒH‬‬ ‫*‪˜G¢¦G¦”MžJ2¦+K{¨všG•CCƒ7e‹G*KÖgsG‬‬ ‫*(‪˜ <N*aCC¨‹+µ˜‘š1¢¦šCCƒM¢&*¢¦CC jMžCC£I‬‬ ‫‪˜ <N*a¨‹+¢¦fJzM¢&*§G(*žJ{…CCƒ«-kI&*˜ —G‬‬ ‫‪©<*{-¢&*¢K2,ÎCCƒG*iGe:(*§CCš<{CCƒ-¡¨0‬‬ ‫*‪žJK˜‘š1¡+žj£-¢&*¢K2K¡CCƒG*w¨CCƒ€G‬‬ ‫‪{CCƒ-˜ —G{¨vG*{£CCƒ7©D{¨vG*¢KaM{Mž£šF‬‬ ‫&*‪a‹+©£j -K*{CC—fH,ÎCCƒG‬‬ ‫‪*af-¢&*§š<tCCš-K‬‬ ‫‪N‬‬ ‫*‪© I&* žCCš‹-˜j¨GK’CCƒ G*K,{CCƒ7e‹G*i<eCCƒG‬‬ ‫*&‪eI&*K™4KeCCpMªzCCG*©j¨+¡CCH¢%µ*˜CCGgCCjF‬‬ ‫*&‪©jG*l¦CCƒG*l*{f—HœÎ1¡H¢%*{CC”šGŒjCCƒ6‬‬ ‫‪,ÎCCƒ8kM2&*¢&*a‹+¡M{CCƒ€<¡<eCCJ2a<aCCM}M‬‬ ‫*‪la<K2¦‹CCƒ6˜šG*apCCƒH©DeCC£šFtCCMK*{jG‬‬ ‫*(‪˜šCCƒ-¢&*©D›H&*©šFK˜CCGgjF&µ©CCj¨+§CCG‬‬ ‫‪©D&*af-ž.¡HK,}£G*¥zCCJ{f<iGeCCƒ6{G*¥zJ‬‬ ‫*‪„6e G*§š<’¨‘vjG*iGKesH©D©GejG*Ÿ¦CC¨G‬‬ ‫*‪eM©j¨ H&*©JK˜G¡¨fsG*˜I*{¨/žJ¡CCMzG‬‬ ‫‪ŸeH(µ* ©”MaCCƒ8‬‬ ‫  ‪gCCš”G*l¦CCH“{CC‹M  ,}CC£G*iCC-e1‬‬ ‫‪,µefG*ŸaCC<Kh¦IzG*¢eCCH2(*KiCC<e…G*™{CCj+‬‬ ‫‪i-e1©J Ö*{CC—H¡H¡H&µ*K{FzG*$¦CCƒ+‬‬ ‫š¨‪žCCjH2K,}CC£Ge+•CC‬‬‫‪h_wssl@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬ ‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٨‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪óĊÿ - Œńļă ďíŎij ĆŔĘĿí :ıíĎėí‬‬

‫‪¢^My-‬‬ ‫‪c+5c<cM2£ˆ€6‬‬

‫‪±ž”€|-‬‬ ‫‪gHy”¶*g”H‬‬

‫‪cJ^MyM‬‬ ‫‪gš—ˆH‬‬

‫‪cJ^MyM‬‬ ‫‪,^/±ž”€|-‬‬

‫‪e=yM‬‬ ‫*‪2^ˆhG‬‬

‫ﻓﺘﺎة ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻜﺮ ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ اﻟﻄﻮل‬ ‫واﻟﻮزن ﻗﻤﺤﻴﺔ اﻟﺒﺸ ــﺮة ﻋﻤﺮﻫﺎ ‪ ٢٤‬ﺳﻨﺔ‬ ‫ﺗﺴ ــﻜﻦ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺗﺮﻳﺪه ﺳ ــﻌﻮدﻳﺎ‬ ‫ﻋﺎزﺑ ــﺎ ﻣﺘﻮﺳ ــﻂ اﻟﻄﻮل واﻟ ــﻮزن ﻗﻤﺤﻲ‬ ‫اﻟﺒﺸﺮة ﻳﺴ ــﻜﻦ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ أو ﺟﺪة‬ ‫ﻻ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻤﺮه ﻋﻦ ‪ ٣٠‬ﺳﻨﺔ‪.‬‬

‫ﻓﺘ ــﺎة ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣﻄﻠﻘ ــﺔ ﻣﺘﻮﺳ ــﻄﺔ‬ ‫اﻟﻄ ــﻮل واﻟ ــﻮزن ﻗﻤﺤﻴﺔ اﻟﺒﺸ ــﺮة ﻋﻤﺮﻫﺎ‬ ‫‪ ٤٠‬ﺳ ــﻨﺔ ﺗﺴ ــﻜﻦ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺗﺮﻳﺪه‬ ‫ﺳ ــﻌﻮدﻳﺎ ﻣﻄﻠﻘ ــﺎ أو ﻣﺘﺰوﺟ ــﺎ ﻣﺘ���ﺳ ــﻂ‬ ‫اﻟﻄﻮل واﻟﻮزن ﻗﻤﺤﻲ اﻟﺒﺸﺮة ﻳﺴﻜﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ أو ﺟ ــﺪة ﻻ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻤﺮه ﻋﻦ‬ ‫‪ ٤٥‬ﺳﻨﺔ‪.‬‬

‫ﺳ ــﻌﻮدي ﻣﺘ ــﺰوج ﻋﻤ ــﺮه ‪ ٤٥‬ﺳ ــﻨﺔ‬ ‫ﻣﺘﻮﺳ ــﻂ اﻟﻄﻮل واﻟﻮزن ﻗﻤﺤﻲ اﻟﺒﺸﺮة‬ ‫ﻳﺴﻜﻦ ﻓﻲ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻳﺮﻳﺪﻫﺎ ﺳﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻜﺮا‬ ‫ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ اﻟﻄﻮل واﻟﻮزن ﺑﻴﻀﺎء اﻟﺒﺸﺮة‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ ﻣﻌﻠﻤﺔ ﺗﺴ ــﻜﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻻ ﻳﺰﻳﺪ‬ ‫ﻋﻤﺮﻫﺎ ﻋﻦ ‪ ٣٠‬ﺳﻨﺔ‪.‬‬

‫ﺳ ــﻌﻮدي ﻋ ــﺎزب ﻋﻤ ــﺮه ‪ ٣٠‬ﺳ ــﻨﺔ‬ ‫ﻣﺘﻮﺳ ــﻂ اﻟﻄ ــﻮل واﻟ ــﻮزن ﻗﻤﺤ ــﻲ‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﺮة ﻳﺴ ــﻜﻦ ﻓ ــﻲ ﺟ ــﺪة ﻳﺮﻳﺪﻫ ــﺎ‬ ‫ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻜ ــﺮا ﻣﺘﻮﺳ ــﻄﺔ اﻟﻄ ــﻮل‬ ‫واﻟﻮزن ﺑﻴﻀﺎء اﻟﺒﺸﺮة ﻣﻮﻇﻔﺔ ﺗﺴﻜﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﺟﺪة ﻻ ﻳﺰﻳﺪ ﻋﻤﺮﻫﺎ ﻋﻦ ‪ ٢٥‬ﺳﻨﺔ‪.‬‬

‫ﺳ ــﻌﻮدي ﻣﺘ ــﺰوج ﻋﻤ ــﺮه ‪ ٤٨‬ﺳ ــﻨﺔ‬ ‫ﻣﺘﻮﺳ ــﻂ اﻟﻄﻮل واﻟﻮزن ﻗﻤﺤﻲ اﻟﺒﺸﺮة‬ ‫ﻳﺴﻜﻦ ﻓﻲ ﺟﺪة ﻳﻌﻤﻞ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص‬ ‫ﻳﺮﻳﺪﻫﺎ ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻜﺮا ﻣﺘﻮﺳ ــﻄﺔ اﻟﻄﻮل‬ ‫واﻟ ــﻮزن ﺑﻴﻀ ــﺎء اﻟﺒﺸ ــﺮة ﺗﻌﻤ ــﻞ ﻣﻌﻠﻤﺔ‬ ‫ﺗﺴ ــﻜﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﻻ ﻳﺰﻳ ــﺪ ﻋﻤﺮﻫﺎ ﻋﻦ‬ ‫‪ ٣٠‬ﺳﻨﺔ‪.‬‬

‫• ‪f<b~zD*œEbK £E¡Jb›†E–~8*¡g•D‬‬ ‫‪f†˜±*Hz£˜³**]<bE$b~zE‬‬ ‫• ‪ib@@c@•@: —b@@c@ @ g@ ~@ 6b@@+ @@8b@@1 —*¡@@ @/‬‬ ‫*‪—b/xD‬‬ ‫• ‪ib@@c@•@: —b@@c@ @ g@ ~@ 6b@@+ @@8b@@1 —*¡@@ @/‬‬ ‫*‪$b~z›D‬‬ ‫• ‪͛.°* ¤E¡J ™’-bc•: –cg~zF b˜C‬‬ ‫‪,]Jx±*-bG¢•<$b.ÉjD*H‬‬ ‫«¡‪hB¡D*zŒF¯Ÿ•J‬‬ ‫‪e8‬‬ ‫*‪¥]JÄD*yExD‬‬ ‫‪fhy@gawabcom‬‬


‫¡›‬ ‫‪jcŽ€8*£HyM£‚hGg€6*42‬‬ ‫«‪64*^¶*{¥ ‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﻣﻐﺮﺑﻲ ‪ -‬اﻟﻘﻨﻔﺬة‬ ‫ﻛﻠ ــﻒ ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‪ w‬ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﻟﺪراﺳ ــﺔ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫ﻣﻮاﺻﻔ ــﺎت ﻣﺸ ــﺎرﻳﻊ ﺗﺠﻬﻴ ــﺰ‬ ‫اﻟﻤﺪارس وﻓﻖ ‪ ٣‬ﻣﺮاﺣﻞ اوﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﻘﻴﻴ ــﻢ واﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ اﻟﺘﺼﻤﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﺘﻔﺼﻴﻠ ــﻲ واﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬ‪.‬‬ ‫وﺗﻘﻀ ــﻰ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اوﻟﻰ ﺑﻘﻴﺎم‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﺑﺰﻳ ــﺎرات ﻣﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻌﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺪارس ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ ﻟﺘﻘﻴﻴ ــﻢ أوﺿﺎﻋﻬ ــﺎ ﻛﻤﺎ‬ ‫اﺣﺘﻀﻨ ــﺖ إدارة اﻟﺘﺠﻬﻴ ــﺰات‬ ‫اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟ ــﺪة ﻟﻘﺎ ًء‬ ‫ﺗﺸ ــﺎورﻳًﺎ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻣﺪﻳ ــﺮي‬ ‫اﻟﺘﺠﻬﻴ ــﺰات ﺑ ــﺈدارات اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺎت ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ وﻣﻤﺜ ــﻞ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤ ــﺔ ﺑﺎﻟﺪراﺳ ــﺔ وﻣﺸ ــﺮف‬

‫ﺗﺮﺑ ــﻮي ﻣ ــﻦ وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ‪.‬‬ ‫وﺷ ــﺪد اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻮن ﻋﻠﻰ أﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﺑﻴ ــﻦ ا‪Z‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺠﻬﻴﺰات اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ ﺑﺎﻟﻮزارة‬ ‫واﻟﺸ ــﺆون ا‪Z‬دارﻳ ــﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻀﻤ ــﺎن ﺻ ــﺮف اﻻﻋﺘﻤ ــﺎدات‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻤﺮاﻛﺰ ﻣﺼﺎدر اﻟﺘﻌﻠﻢ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤ ــﺪارس وأن ﻳﻜﻮن ﺗﺄﺛﻴﺜﻬﺎ ﻣﻦ‬ ‫ا‪Z‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺠﻬﻴﺰات وﻋﺪم‬ ‫ﺗﻌﺪد ﺟﻬﺎت ا‪Z‬ﺷﺮاف ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻃﺎﻟﺒ ــﻮا ﺑﺎﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ ا‪Z‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺠﻬﻴﺰات‬ ‫وإدارة اﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ ﻟﺘﺤﺪﻳ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺣﺎت اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ‬ ‫ﻣﺼ ــﺎدر اﻟﺘﻌﻠ ــﻢ واﻟﻤﺨﺘﺒ ــﺮات‬ ‫ﻋﻨ ــﺪ إﻧﺸ ــﺎء اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ‬ ‫وإﻳﺠ ــﺎد ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﻳﺮﺑ ــﻂ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫إدارات اﻟﺘﺠﻬﻴ ــﺰات اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺘﻮدﻋﺎت ﻓ ــﻲ ﻛﻞ إدارة‬ ‫ﺗﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪.‬‬

‫*‪f4c G*˜M{G*¤—<¨d‘G‬‬ ‫‪gM^¶c+g…0˶*4*2žH‬‬ ‫ﻣﻮﺳﻰ اﻟﺠﻬﻨﻲ ‪-‬‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﺗﻤﻜﻨ ــﺖ ﺷ ــﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ‪ -‬ﻣﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺤ ــﺚ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎﺋ ــﻲ ‪ -‬أﻣﺲ ﻣﻦ اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻨﺰﻳ ــﻞ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ اﻟﻬ ــﺎرب ﻣ ــﻦ دار‬ ‫اﻟﻤﻼﺣﻈﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﻛﺎن ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺰﻻء ﻗ ــﺪ اﻋﺘ ــﺪوا ارﺑﻌﺎء‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺮاﺳ ــﻬﻢ ﺑ ــﺪار‬ ‫اﻟﻤﻼﺣﻈ ــﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة وﺗﻮﻟ ــﻮا اﻟﻬ ــﺮب وﺗ ــﻢ‬ ‫اﻟﻘﺒﺾ ﻓﻲ ﺣﻴﻨﻪ ﻋﻠﻰ اﺛﻨﻴﻦ ﻣﻨﻬﻢ‬

‫ﻓﻴﻤ ــﺎ اﺧﺘﻔﻰ اﻟﺜﺎﻟ ــﺚ ﻋﻦ اﻻﻧﻈﺎر‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻻﻋﻼﻣﻲ ﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة اﻟﻌﻘﻴﺪ‬ ‫ﻓﻬ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺎﻣ ــﺮ اﻟﻐﻨ ــﺎم‪ :‬إن إدارة‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺎت واﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﺠﻨﺎﺋ ــﻲ‬ ‫ﺑﺸ ــﺮﻃﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﺗﻤﻜﻨ ــﺖ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﺒ ــﺾ ﻋﻠ ــﻰ آﺧ ــﺮ‬ ‫اﺣ ــﺪاث اﻟﻬﺎرﺑﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ دار‬ ‫اﻟﻤﻼﺣﻈ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ وذﻟ ــﻚ ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫ان وﺟﻪ ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﺑﺘﺸ ــﻜﻴﻞ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ ﺑﺤﺚ وﺗﺤﺮي ﻟﺮﺻﺪ وﺟﻤﻊ‬ ‫ﻣﻌﻠﻮﻣ ــﺎت ﻋ ــﻦ اﻟﻨﺰﻳ ــﻞ اﻟﻬ ــﺎرب‬ ‫واﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻴﻪ‪.‬‬

‫‪Ł›™šš ĒĤĔį㠝 ĶijíŎńĿí †ŋ šœ› ŅîĠŃč  ĒŔńĈĿí‬‬

‫‪óĎŔćŗí‬‬

‫)‪ŅŎĬòĔĿíō ôĬñîĔĿí ôňĔĿí (š Ÿœ ĉĊĬĿí‬‬

‫‪óČijîŇ‬‬ ‫‪ĮœŎĜĿí ņŔĔă ĐœĐĬĿíĊòī .ĉ‬‬

‫‪ôŔňĸøĿíō ľĸĬĿí‬‬

‫‪“,γ*g‘.”žš.‰D^M4Ky€6ž+‬‬ ‫‪yJc€6jcŽGc¼˜ TšqhMK‬‬

‫‪“àîĠŔñ ôķčō” †ñ õíŎňē  ľòķ ʼnčîĀĿ Ŋ÷čîŔē ĩîñ‬‬ ‫ﺑﺴﺎم ﺑﺎدوﻳﻼن ‪-‬‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﺳﻤﺮي ‪ -‬ﺟﺪة‬ ‫ﺗﺤ ّﻤ ــﻞ اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ ﺧﺎﻟ ــﻒ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﺳ ــﺮور ﻏﺮاﻣﺎت ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﺴﺮﻋﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ رﺻﺪﻫ ــﺎ ﻧﻈ ــﺎم ﺳ ــﺎﻫﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳ ــﻴﺎرﺗﻪ اﻟﺼﺎﻟﻮن ﻣﻦ ﻧﻮع ﺟﻲ إم‬ ‫ﺳﻲ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺑﺎﻋﻬﺎ ﻟﺠﺎره ﻗﺒﻞ أرﺑﻊ‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات ﺑـ »ورﻗﺔ ﺑﻴﻀﺎء« اﺳﺘﻨﺎدًا‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺜﻘ ــﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺠﻴ ــﺮان ‪ .‬ﻳﻘﻮل‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﻒ‪ :‬ﺑﻌﺖ ﺳ ــﻴﺎرﺗﻲ ﻟﺠﺎري ﻓﻲ‬ ‫ﺷ ــﻬﺮ رﻣﻀ ــﺎن ﻣﻦ اﻟﻌ ــﺎم ‪١٤٢٨‬ﻫـ‬ ‫ﺑﻮرﻗﺔ ﺑﻴﻀﺎء ن اﻟﻤﻌﺎرض ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻣﻐﻠﻘ ــﺔ ﻓ ــﻲ إﺟ ــﺎزة‪ ،‬إﻻ أﻧﻨﻲ وﺑﻌﺪ‬

‫ﺧﺎﻟﻒ ﺑﻦ ﺳﺮور ﻳﺸﻴﺮ إﻟﻰ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﻤﺮورﻳﺔاﻟﺘﻲ ﺳﺠﻠﺖ ﻋﻠﻴﻪ‬

‫ﻓﺘ ــﺮة وﺟﺪت أن ﻏﺮاﻣﺎت »ﺳ ــﺎﻫﺮ«‬ ‫أﻓﺮﻏﺖ ﺟﻴﺒ ــﻲ‪ ،‬ﻓﻘﻤﺖ ﺑﻌﻤﻞ ﺗﻌﻤﻴﻢ‬ ‫ﺑﺤﺚ ﻋﻦ ﻣﺮﻛﺒ ــﺔ ﻣﺘﻐﻴﺒﺔ ﻓﻲ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﺷ ــﺮﻃﺔ اﻟﺴ ــﺎﻣﺮ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟ ــﺪة‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ ‪١٤٣٢/٢/١٤‬ﻫـ ــ‪ ،‬إﻻ أن‬ ‫اﻟﺠ ــﺎر اﻟﻤﺸ ــﺘﺮي ﻏﻴﺮ ﻣ ــﻜﺎن ﻋﻤﻠﻪ‬

‫ﻓ ــﻲ اﻟﺸ ــﻤﺎل‪ ،‬وﺑ ــﺪا ﻳﺘﻬ ــﺮب ﻣﻨﻲ‪،‬‬ ‫وﻳﻤﺘﻨ ــﻊ ﻋﻦ اﻟ ــﺮد ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻜﺎﻟﻤﺎﺗﻲ‬ ‫اﻟﻬﺎﺗﻔﻴﺔ‪ .‬ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أﻛﺪ اﻟﻤﺘﺤﺪث‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ‪Z‬دارة ﻣﺮور ﺟﺪة اﻟﻤﻘﺪم‬ ‫زﻳ ــﺪ اﻟﺨﻤﺮي أن اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﺗﻘﻊ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺎﻟ ــﻚ اﻟﺴ ــﻴﺎرة‪ ،‬وﺻﺎﺣﺒﻬ ــﺎ‬

‫اﺳﺎﺳ ــﻲ‪ ،‬ﻓﻌﻠﻴ ــﻪ أن ﻳﺘﺤﻤ ــﻞ ﻛﻞ‬ ‫ﺗﺒﻌ ــﺎت اﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺎت اﻟﻤﺮورﻳﺔ ﻧﻪ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﺘﺒ ــﻊ اﻟﻨﻈﺎم ﺑﺈﺗﻤ ــﺎم إﺟﺮاءات‬ ‫ﻧﻘ ــﻞ اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ‪ ،‬وإﻳﻘ ــﺎف ﺳ ــﻴﺎرﺗﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻌ ــﺮض اﻟﺴ ــﻴﺎرات رﻳﺜﻤ ــﺎ‬ ‫ﻳﺘ ــﻢ اﺳ ــﺘﻜﻤﺎل ا‪Z‬ﺟ ــﺮاءات اﻟﻨﻘ ــﻞ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻣﻴ ــﺔ‪ .‬وأوﺿ ــﺢ اﻟﻤﻘ ــﺪم‬ ‫اﻟﺨﻤﺮي أن اﻟﺠﺎر ﻗﺪ ﻳﻨﻜﺮ ﺷ ــﺮاءه‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻴﺎرة‪ ،‬وﺗﺴ ــﻠﻤﻪ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻟﺬا ﻧﻘﺘﺮح‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﻀﺮر »اﻟﺒﺎﺋﻊ« أن ﻳﺴ ــﻌﻰ‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ اﻟﺒﺤ ــﺚ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫اﻟﺘﻌﻤﻴﻢ واﺳ ــﺘﻜﻤﺎل إﺟﺮاءات ﻧﻘﻞ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻧﻈﺎﻣﻲ إﻟﻰ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎرة اﻟﺠﺪﻳﺪ »اﻟﻤﺸﺘﺮي«‪.‬‬

‫*‪˜-ª%*qCCHeI{+¡H,{CC¨1&µ*iCC”šsG*©CC j‘E¦jƒ6‬‬ ‫‪a0&*kDeƒ«jƒ6*©jG*,{sG*,e E§š<ITech Show‬‬ ‫*‪›‹MªzG*gM2&*©H*4ª{ƒG*¦JK©+{‹G*heCCfƒ€G‬‬ ‫‪hesƒ8&µ,4¦CCƒ€G*K›CC¨šsjG*Kejƒ6µ*œeCCpH©CCD‬‬ ‫*‪leF{ƒ7žCCJ&*LaCC0(*©CCD,aCC)*{G*,aCCMapG*ŒCCM4eƒ€G‬‬ ‫*‪©Dheƒ7¦JK]5{CCƒ€jIeD΃6¦F^ª4emjƒ6µ*œeCCG‬‬ ‫‪le¨Ie—H(*¡CCHK{—‘G*K›CC”‹G*Ÿavjƒ6*{CC‹G*›CCfj”H‬‬ ‫‪tfƒM¢&*KiCC¨Ge‹šGœ¦ƒ8¦G*eCC…jƒ6**aY CC/iCC…¨ƒ+‬‬ ‫*&‪Tellme›siF{ƒ7©D¡M4eƒ€jƒG*K¡M{MaG*4efFa0‬‬ ‫‪iCC¨/ejI(*,4aCC”+enterprise engineering group‬‬ ‫‪4µK2¢¦CC¨šH¡CCH{CCmF&*eCC£š12©CCDeƒ8CCšfM‬‬ ‫‪i¨”+iF{ƒ€G*§š<kD¦ƒ6K{—MeHiF{ƒ7kšƒ0K‬‬ ‫‪4µK2¢¦¨šH‬‬ ‫*‪¤j+{pjG„9{<¡H¤š0eHKgM2&*©H*4ŒH$e”šG‬‬ ‫*‪¢&*kfmM›CC”‹G*KžCCš‹Ge+¤CC”M{:•ƒ7©CCDiCC¨ƒvƒ€G‬‬ ‫*‪iTš‹Di¨š‹G*l*2e£ƒ€G*•fƒ-KœeCCG*•fƒ-iD{‹G‬‬ ‫*‪©D{‹G*K©š‹G*žCCJ{”D¤-*K{.,4*}=§š<h{CC‹G‬‬ ‫*‪¦JeH§CCš<Œƒ9¦G*{CCjƒ6*eH*3(*{CC¨ƒ€MªzCCG*{CCH&µ‬‬ ‫‪¡MzG*e )e +&µ{¨vGe+{ƒ€f‬‬ ‫<š¨‪T MR µž-eE›f”jƒH§G(*¤‬‬ ‫‪ŒjpH©D*K&eƒ€Iž£I&*©Dž£;¦ˆ0¢¦‹ MžCC£F{j ƒ6‬‬ ‫‪e¨D{‹H{¨”De‬‬ ‫=‪M{ˆI© ‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫‪¢Ka+eCCI2Î+e£I}jv-©CCjG*i¨‹¨f…G*24*¦CCGeD‬‬ ‫<”‪eF©JeHeJe ‹He£fƒ—-K,e¨sGe+eJa-œ¦CC‬‬ ‫‪2e/2{pHTµ(*©.4esG*©+*{‹G*aCC£D4¦jFaG*œ¦”M‬‬ ‫&‪$*{”G*tƒI‬‬ ‫‪*Ki¨J&*ª3{¨=•šŽ H„«He=¡CCFeƒ6‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*&‪µªzG*gM2&*©CCH*4heƒ€G*ŒH$eCC”šG*§CCG(**K2¦CC‹M¢‬‬ ‫*&‪2¦ƒMaMa/žCCGe<¦sIž£J}CC‘jƒ¨ƒ6¤I&*©CCD˜CCƒ7‬‬ ‫‪*K&*{”M¢&*KiCCD{‹G*l*2eƒjE*KiCC¨ ”jG*Kžš‹G*¤CC¨D‬‬ ‫&‪iD{‹G* ¢*¦ ‹+{¨1&µ*©.4esG*4¦jFaG*hejFeCCƒ«M‬‬ ‫* ‪N‬‬ ‫&‪iE΅Iµi‹/e G*i‘ƒ8¦G*¤¨‘D eƒ«M‬‬ ‫‪N *iM{sG*K,¦E‬‬ ‫‪›f”jƒG*¦sIi¨+{‹G*e -e‹jpH‬‬ ‫‪nafezah@yahoo.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪SMS‬‬

‫ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٦‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬


madina 20110804