Issuu on Google+

‫‪32‬‬

‫  &‪  (   )      -    !"# $ %‬‬

‫ ‪01 &2‬‬

‫ ‬

‫‪'* &+ *,‬‬ ‫ ‪./‬‬

‫‪!" #$   %‬‬ ‫ﻳﺘﺴ ــﻊ ﻗﻠ ــﺐ ﺟﺪة ﻓ ــﻲ إﺟ ــﺎزة ﻣﻨﺘﺼ ــﻒ اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪ .‬ﻫﻨﺎ ﺷ ــﺒﺎن ﻗﺎدﻣﻮن ﻣﻦ اﻟﺠﻨ ــﻮب‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﺟﺎءوا‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺮق وآﺧ ــﺮون ﻣ ــﻦ اﻟﺮﻳ ــﺎض وﻛﻞ ﺑﻌﺎداﺗ ــﻪ وﺗﻘﺎﻟﻴﺪه‬ ‫وأﻛﻼﺗﻪ وأزﻳﺎﺋﻪ ﻣﻜﻮﻧﻴﻦ ﻟﻮﺣﺔ ﻣﻦ ﻟﻮﺣﺎت اﻟﻨﺴﻴﺞ اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫ا‪.‬ﺻﻴ ــﻞ‪ .‬ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﻛﻞ ﺿﻴ ــﻮف ﺟ ــﺪة أن ﻳﺘﺤﻤﻠ ــﻮا‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت ﺗﺠﻤﻴﻠﻬﺎ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮة ﻓ ــﻼ ﻳﻄﻠﺒﻮن ﻣﻨﻬ ــﺎ أﻛﺜﺮ ﻣﻤﺎ ﻫﻮ‬ ‫ﻣﺘ ــﺎح ا‪x‬ن‪.‬ﻛﻮرﻧﻴﺶ ﻟ ــﻢ ﻳﻜﺘﻤﻞ ﺑﻌﺪ وﻃﺮق وﺟﺴ ــﻮر وأﻧﻔﺎق‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪة ﺗﺘﻄﻠ ــﺐ اﻟﺘﺮﻓ ــﻖ ﻓ ــﻲ اﻻﺳ ــﺘﺨﺪام‪ .‬ﻳﻘﺎرن اﻟﻘ ــﺎدم ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮق ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‪ ،‬وﻳﺘﺤﺪث اﻟﻘﺎدم ﻣ ــﻦ اﻟﺮﻳﺎض ﻋﻦ‬ ‫اﻻﻧﻀﺒ ــﺎط واﻟﻘﺎدم ﻣﻦ اﻟﺠﻨﻮب ﻋﻦ ا‪.‬ﻛﻼت اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻬﻢ‬ ‫ﻳﻔﻀﻠﻮﻧﺎ داﺋﻤﺎ‪..‬ﺟﺪة!‬

‫ ‪     :‬‬

‫‪]G****b7‬‬

‫‪‘:cœH,^‡+ž¢œ:*¢H¡^Jc7KyŸ7&*˜Ê1g¤IckG*,y™–G‬‬

‫     ”“‬ ‫    ‪   -‬‬

‫ﺷ ــﺮح اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث ا‪2‬ﻋﻼﻣﻲ ﻟﻠﺮﺋﺎﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟ‡رﺻ ــﺎد وﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ ﺣﺴ ــﻴﻦ‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ ﻣ ــﺎ ﺗـ ـ ّﻢ رﺻ ــﺪه ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ وﺗﺪاوﻟﺘﻪ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻮﺳ ــﺎﺋﻂ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ ﺑﻌﺒﻮر ﺟﺴ ــﻢ ﻏﺮﻳﺐ ﺑﺴ ــﻤﺎء‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪ ،‬وﻗ ــﺎل اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‪ :‬إن‬ ‫ا‪.‬ﻗ ــﺮب ﻟﻠﻮاﻗﻊ ﻫﻮ أن ﻳﻜ ــﻮن ﻧﻴﺰك‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ‬ ‫إﻟﻰ أن اﻟﻨﻴﺰك ﺳ ــﺮﻋﺘﻪ أﺑﻄﺄ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﻬﺎب‬ ‫ﻓﻀ ًﻠ ــﺎ ﻋ ــﻦ وﺟ ــﻮد أﺛﺮ ﻟ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ ا‪.‬رض‪،‬‬

‫أﻣ ــﺎ اﻟﺸ ــﻬﺎب ﻓﺄﻛﺜ ــﺮ ﺳ ــﺮﻋﺔ وﻳﻨﺘﻬﻲ ﻗﺒﻞ‬ ‫وﺻﻮﻟ ــﻪ ﻟ ــ‡رض‪ ،‬واﺳ ــﺘﺮدك اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‬ ‫ﻗﺎﺋ ًﻠ ــﺎ‪ :‬إن ﺗﻔﺴ ــﻴﺮ اﻟﺤﺎﻟﺔ أﻗ ــﺮب ﻟﻠﻔﻠﻜﻴﻴﻦ‬ ‫‪.‬ن ا‪.‬رﺻ ــﺎد ﻣﻌﻨﻴ ــﺔ ﻓﻘ ــﻂ ﺑﺎﻟﻈﻮاﻫ ــﺮ‬ ‫اﻟﺠﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻋ ــﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻗﺪ رﺻﺪوا‬ ‫إﺿﺎءة ﻧﻮر ﻏﺎﻣﺾ ﻋﻨﺪ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺤﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻋﺸﺮة ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ ا‪.‬ول ﺑﺴﻤﺎء اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫وﺷﺎﻫﺪه اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪ ،‬وﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻳﻨﺒﻊ‪ ،‬وﺧﻴﺒﺮ‪،‬‬ ‫واﻟﻌ ــﻼ‪ ،‬واﻟﺤﻨﺎﻛﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻬﺪ اﻟﺬﻫﺐ‪ ،‬وراﺑﻎ‬

‫وﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬واﺳ ــﺘﻤﺮت‬ ‫ﻟﻌ ــﺪة دﻗﺎﺋﻖ‪ .‬وﻗﺎل ﺳ ــﺎﻣﻲ اﻟﺠﻬﻨﻲ‪ :‬ﻛﻨﺖ‬ ‫ﻣﺘﺠ ًﻬ ــﺎ إﻟﻰ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻗﺎدﻣًﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺧﻴﺒﺮ وﺷﺎﻫﺪت ﺟﺴﻤًﺎ ﻏﺮﻳﺒًﺎ‬ ‫ﻳﻌﺒﺮ اﻟﺴ ــﻤﺎء ﻓﺘﻮﻗﻌﺘﻬﺎ ﺑﺪاﻳﺔ ا‪.‬ﻣﺮ ﺑﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﻃﺎﺋﺮة وﻛﺎﻧﺖ ﺗﺴ ــﻴﺮ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺳ ــﺮﻳﻊ ﺟﺪًا‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺑﺪأ ﺑﺎﻻﺣﺘﺮاق ﻣﺸﻜ ًﻼ ﻣﺸﻬﺪًا ﻣﺮﻋﺒًﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻤﺎء وﻗﺪ ﺷ ــﻮﻫﺪ ﺑﺎﻟﻌﻴﻦ اﻟﻤﺠﺮدة‬ ‫وﻫﻮ ﻋﻠﻰ ارﺗﻔﺎع ﻳﺼﻞ إﻟﻰ ‪ ٨٠‬ﻛﻢ ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻄﺎ ﺑﻴﻦ ا‪.‬ﺑﻴﺾ وا‪.‬زرق‬ ‫وﻛﺎن ﻟﻮﻧﻪ‬ ‫وا‪.‬ﺧﻀﺮ‪.‬‬

‫*&‪g¤‡™n–Gc‡6(*,4c¤6˜K&cF“€{6'¢™G*”–™G*”cJ*^J‬‬

‫”‪ !"#$%&“!' ”(  )“*+ ",-‬‬ ‫  ‪  -‬‬

‫ﺗﺸ ــﺎرك ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻬ ــﻼل ا‪.‬ﺣﻤﺮ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟﺪة ﻓ ــﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺟﺪة‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺟﻠﺒ ــﺖ اﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻻﺳ ــﻌﺎف اﻟﻘﺪﻳ ــﻢ واﻟﺬي‬ ‫ﻛﺎن ﻳﻄﻠ ــﻖ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﺑـ‬ ‫»أﺑ ــﻮ ﻧﺎﻧﺎ« ‪ ،‬واﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻦ ا‪x‬ﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﻤ ــﺔ واﻟﺤﺪﻳﺜ ــﺔ ‪ ،‬وأوﺿ ــﺢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث اﻻﻋﻼﻣ ــﻲ ﻋﻠ ــﻲ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‚ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي أن ‪ ١٤‬ﻓﺮﻗ ــﺔ‬ ‫اﺳ ــﻌﺎﻓﻴﺔ ﺗﻄﻮﻋﻴﺔ راﺟﻠﺔ ﺗﺘﻮاﺟﺪ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻃﻮل اﻟﻤﺴﺎر ﺑﻄﻮل ‪ ٩٠٠‬ﻣﺘﺮ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﺗﺄﺗ ــﻲ ﺑﻤﺘﺎﺑﻌ ــﺔ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻻدارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ ﺳ ــﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﺤﺒﺸ ــﻲ وﻣﺪﻳ ــﺮ ادارة اﻟﺘﻄ ــﻮع‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﺎذ‬ ‫ﺻﻘ ــﺮ ﻣﻨ ــﺎع اﻟﺴ ــﻠﻤﻲ وﺑﺈﺷ ــﺮاف‬ ‫ﻣﻨﺴﻖ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺎت ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة‬ ‫ﻋﺒﺪ ا‚ ﺳﺮاج اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ وﻣﺸﺮف‬ ‫اﻟﺘﻄ ــﻮع ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﻋﺒ ــﺪ‬ ‫ا‚ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮي وﺗﻮاﺟ ــﺪ ﻋﻴﺎدﺗﻴ ــﻦ‬

‫(„<‪oAl‬‬

‫أول ﺳﻴﺎرة إﺳﻌﺎف أﻫﺪاﻫﺎ اﻟﻤﻠﻚ اﻟﻤﺆﺳﺲ ﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻬﻼل اﺣﻤﺮ‬

‫اﺳ ــﻌﺎﻓﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﻟﻤﺪة‬ ‫ﻋﺸ ــﺮة اﻳﺎم ﻣﻦ اﻓﺘﺘﺎح اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ زوار اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺘﺎرﺧﻴ ــﺔ‬ ‫وﺗ ــﻢ ﺗﻮزﻳ ــﻊ اﻟﻔ ــﺮق اﻟﺮاﺟﻠﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻃﻮل اﻟﻤﺴ ــﺎر ﺑﻜﺎﻣ ــﻞ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات‬ ‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ وﺗﻮﻓﻴﺮ ﻧﻘﺎﻻت اﻟﺤﺸ ــﻮد‬ ‫وﺳ ــﻴﺎرات اﻟﻘﻠﻒ اﻟﻤﺠﻬ ــﺰة ﻃﺒﻴ ًﺎ‬ ‫ﺑﺎ‪2‬ﺿﺎﻓ ــﺔ ﻟﺘﻮاﺟ ــﺪ ﺳ ــﻴﺎرﺗﻴﻦ‬ ‫اﺳ ــﻌﺎف ﺧﺎرج اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﺎرﺧﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﻮاﺑﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ وﺳ ــﻴﺎرﺗﻴﻦ‬ ‫اﺳ ــﻌﺎف ﻋﻠﻠ ــﻰ اﻟﺒﻮاﺑﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﺗﺤﺴ ــﺒﺎ ﻟﺤ ــﺪوث اﺻﺎﺑ ــﺎت او‬ ‫ﺣﺎﻻت ﻣﺮﺿﻴﺔ وﺳ ــﺮﻋﺔ اﻟﻮﺻﻮل‬ ‫وﻧﻘ ــﻞ اﻟﺤ ــﺎﻻت وذﻟ ــﻚ ﻟﺨﺪﻣﺔ أي‬

‫ﺣﺎﻟ ــﺔ ﻃﺎرﺋ ــﺔ وﻧﻘﻠﻬ ــﺎ ﻟﺴ ــﻴﺎرات‬ ‫اﻻﺳ ــﻌﺎف اﻟﻤﺘﻤﺮﻛ ــﺰ ﺑﺎﻟﺒﻮاﺑ ــﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﻟﺴ ــﺮﻋﺔ اﻟﻨﻘ ــﻞ ﺑﺎ‪2‬ﺿﺎﻓﺔ ﻟﻤﻌﺮض‬ ‫ﻣﺼﻐ ــﺮ ﺑﺎﻟﻘ ــﺮب ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻴ ــﺎدة‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ وﺗﻢ ﻋﺮض أﻣﺎم اﻟﺠﻤﻬﻮر‬ ‫أول ﺳ ــﻴﺎرة إﺳ ــﻌﺎف ﻋﺮﻓﺘﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫ﺳ ــﻴﺎرة أﻫﺪاﻫ ــﺎ اﻟﻤﻠﻚ اﻟﻤﺆﺳ ــﺲ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ آل‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد‪ ،‬ﻳﺮﺣﻤﻪ ا‚ ‪ ،‬ﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻬﻼل‬ ‫ا‪.‬ﺣﻤ ــﺮ اﻟﺴ ــﻌﻮدي‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ‬ ‫ُﺗﻌ ــﺮف ﻓﻲ ﺣﻴﻨ ــﻪ ﺑﺎﺳ ــﻢ »ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ا‪2‬ﺳﻌﺎف اﻟﺨﻴﺮي«‪.‬‬

‫ﻋﺒﻮر ﺟﺴﻢ ﻣﻀﻲء ﺑﺴﻤﺎء اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬

‫‪3 4/‬‬

‫             ‪: ..‬‬ ‫»‪.« ! " #$%& '( )*+ ,-#‬‬ ‫*&‪4¦CCƒ€ G* {CCfvG* 4eCC.‬‬ ‫‪{CC¨1&µ* Ÿ¦CC¨G*^ ¢*¦CC ‹+‬‬ ‫‪§š<{¨mH©CCƒ6e1–eCCfƒ6‬‬ ‫‪2K24 ]aCC¨‹G* iCCƒ6e)4‬‬ ‫‪ŒE¦G*§CCš<iCC‹ƒ6*K›CC‹D‬‬ ‫*‪e¨D,aM{pšG©IK{j—G(µ‬‬ ‫‪2K2{G*5{+&*©šM‬‬

‫‪g-eQ‬‬ ‫¡<‪P —+¡¨‹jCCƒMQ ¢&U *gS-e QFª&*,2e‬‬ ‫‪Q SH„CC¨GQ‬‬ ‫‪$ª{/gS‬‬ ‫* ‪‹Q G{1%Q‬‬ ‫{‪Q -e QF$*5Q (*Ÿ¦¨Q G*e V —GK¤jš—ƒ€H„9‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪iGeƒ6Q 4¥z£D,‬‬ ‫‪{Q fU S1K,&*{/¤ ‬‬ ‫‪R SH›E&*gSP -eQ—+¡¨‹jƒMQ‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫¨‪•M{‹Q G*©‘sƒG*K•CC‬‬ ‫¡*‪‹Q G*•MaƒG‬‬ ‫‪SH© jšƒ8KQ‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪V‬‬ ‫"*&‪{ Rƒ€I&*¢&U *©X  SHgš…MQ "ªaMe‘G*asH –4eˆjI*¦+‬‬ ‫‪22V {-&*žQGe J¡CC‬‬ ‫›‪R SHœK'¦ƒH‬‬ ‫‪Q RF§QG(*›ƒQjG¤CCjGeƒ6Q 4S‬‬ ‫‪e£¨SDœ¦”MQ ©jG*¤jGeƒ6Q 4S {ƒ€Q +i QˆsšG‬‬ ‫*‪©-e¨T s-"qD{‹G*a0&*"}M}‹Q G*x&µ‬‬ ‫‪¥e¨Q G*iF{ Qƒ7©CCD¡¨GK'¦ƒQ G*¢&V *–aX CCƒR-›CCJQ‬‬ ‫‪›‘QEK¥e¨Q G*e Q…”I*¡<Q kfj‬‬ ‫‪R QFeVš—R D© IKaƒ”j‬‬ ‫‪T MQ‬‬ ‫ƒ{<‪X›s+¢¦CC‬‬ ‫*‪MR µ¡¨F{jƒ€R G*„CC«‹+Q ¡CC<2‬‬ ‫*‪Q aV CC‹Q G‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫¡‪©G} H‬‬ ‫*‪Q ¨Q G*Œ…QE§QG(*¢¦<{ƒMR ›+Q iCCš—ƒ€R G‬‬ ‫‪Q <¥e‬‬ ‫¡‪i¨T ƒ6eƒ6&Q µ*iQš—S ƒ€R G*›0‬‬ ‫‪Q fQ ƒ+‬‬ ‫‪Q SHµN a+Q i+eQj—S G*¥zJg‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪¡¨F{jƒ€R G*„«‹+Q ¡<¥e‬‬ ‫*‪Q ¨Q G*Œ…QE©DišTmjR G‬‬ ‫‪©D "©CCIe¨š‹G*©š<"ŒCCMzR G*K˜CCVI&*KaCCfMQ K‬‬ ‫‪eHaQ   S<iCCTš+¡CC¨ X…G*žCC-2T 5"iCC¨T p¨š1eCCQ‬‬ ‫"‪Q IeQ-K4‬‬ ‫‪R‬‬ ‫<‪©ƒ6&*4k‬‬ ‫‪R G*¥z£Q GNeH¦MQ žCCjƒ9{‹Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫€ƒ—š‪Q aT ƒ8©jG*i‬‬ ‫ ‪T‬‬‫‪nGeQ.µ¡M{H&*¡CC¨+Q ŒO EQ *KQ eQI&eDÎCC0e£Q‬‬ ‫‪Ga/&Q *žCCQGK‬‬ ‫‪Y‬‬ ‫*‪Œ…QEŒH$‬‬ ‫‪Q jF&*¢&*eCCH(V *eCC£QG‬‬ ‫‪Q {CCR‬‬ ‫‪Q <gCCR‬‬ ‫¡‪T ”G*› SFeCCƒ€H‬‬ ‫‪*¦‹…”MQ µ§CCjV 0kR ƒ8&*K&*žCC£G5e H¡CC‬‬ ‫*‪Q ¨Q G‬‬ ‫‪Q <¥eCC‬‬ ‫‘ˆ‪©G} H*¦CC‬‬ ‫‪0ž£V‬‬ ‫*‪Q ¨Q G‬‬ ‫‪Q I&*iCC/4aQ G©CCG} H¡CC‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q <¥eCC‬‬ ‫‪{T HhKe ‬‬ ‫‪jV Ge+¤CC¨š<¢K‬‬ ‫‪aMaƒQ-Ÿa<iCC‬‬ ‫‪Q ps+,‬‬ ‫‪Q {CC‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T ¨Q D‬‬ ‫‪4e Vƒ€G*©D¥eCC¨Q G*h{ƒQ‬‬ ‫*‪‘G‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q {T HK,4¦CC-eQ‬‬ ‫‪W -gfQ ƒ+,‬‬ ‫{‪Q jV 0*aY /S „CCM‬‬ ‫‪¢¦—MQ µ§CC‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q I&*–aX CCƒR-›CCJK‬‬ ‫‪O 0© V‬‬ ‫‪e£G¦ƒ8K4¦Q‬‬ ‫‪D,4¦-eQ‘G*aMaƒQ-§CCQš<i‬‬ ‫‪G‬‬ ‫‪Q p0ž£MaQ‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪§G(*¥e¨Q G*h{ƒQ‬‬ ‫‪aX ƒ7R&*˜CCGQzFK‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪V j-Q µ&e+„64S esG*§š<2‬‬ ‫*‪e¨Y H¦MQ ©-4e¨T ƒ6tƒQ +©‘QjF&*© VI&*i/4aQ G4e Vƒ€G‬‬ ‫‪©Dip0*Kap‬‬ ‫‪MQ µ§jV 0¥eCC¨Q Ge+e£šƒ Q=¡ SHµaCC+Q‬‬ ‫‪T‬‬ ‫ƒ{‪¢K‬‬ ‫‪Q ¨Q G*ŒCC…QE‬‬ ‫‪R I&*KaCCfMQ ¡—QG©G} H¡CC‬‬ ‫‪Q <¥e‬‬ ‫‪T Hž£V‬‬ ‫‪iF{ Qƒ7¡<Q kfj‬‬ ‫š‪¦Q H§CC‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*‪R QFeVš RFi”M{ V…G*¥zJišƒ8‬‬ ‫‪R <Q‬‬ ‫*‪QF©DN΋SD{X—DR&*©CC VI&*i/4aQ G¥eCC¨Q G‬‬ ‫¨‘¨‪rK{vG*i‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪R G*¥zJ¡CC‬‬ ‫€ƒ—š‪ŸeH&Q *©I¦‹ƒ9KQ ¢&*aCC‹+Q ŸÎƒ+iCC‬‬ ‫‪Q SH‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫&<¨‪eTI(*KÖeTI(* œ¦Q”G*{¨ Q=˜GQ3§QG(*›¨fƒ6µKžCC£ ‬‬ ‫*‬ ‫‪Q‬‬ ‫*(‪ ¢¦‹/*4SQ ¤¨G‬‬ ‫‪"©”+Q *3eHN‬‬ ‫‪Q e ƒ0Q‬‬ ‫‪µ{fQ F&µ*©CC1&*eCCM"asH"eMQ œ¦CCQ”G*©CC”+Q‬‬ ‫&<«ƒ‪i¨T .¦š.$eCC‬‬ ‫‪I“¦ƒD•CCš”Q‬‬ ‫‬‫‪Q *¡ SHiCC¨T ‹/›CC‹Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*‪kM*KQ ˜QGª{CCjƒ€QIK"g¨T :a¨‹ƒ6aCCsH"•CCMaƒG‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪,{T 0N‬‬ ‫‪R i0eƒQ SH Q˜¨…‹MR K¥e¨Q G*iF{ Qƒ7¡<Q Q˜¨ ŽMR $eHQ‬‬ ‫‪$e Qƒ€Q-eHe‬‬ ‫‪Q £Q ¨SDgj—Q‬‬‫‪Arfaj555@yahoo.com : Arfaj1‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪(٢٠‬‬ ‫ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily‬‬

‫ ‪5 6+7‬‬

‫وﻻ واﺣﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ دﻋﻢ ا‪2‬دارة ﻓﻲ ا‪.‬زﻣﺔ‬ ‫إ ﱠﻻ اﻟﻜﻌﻜ ــﻲ‪ ،‬وﻫﻮ اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﻠﻲ ﻳﺴ ــﺘﺤﻘﻬﺎ‪ ..‬أﻣّﺎ ﺑﻘﻴﺔ‬ ‫ا‪.‬ﻋﻀ ــﺎء ﻓﻜﺎﻧﻮا ﻳﺨﻄﻄﻮن ‪2‬ﺳ ــﻘﺎط ا‪2‬دارة؛ ‪.‬ﻧﻬﻢ‬ ‫ﺷ ــﺎﻫﺪوا أن ا‪2‬دارة ﺻﻨﻌ ــﺖ ﻓﺮﻳ ًﻘ ــﺎ ﺑﻄ ًﻼ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﺑﻄﻮﻻت ﻛﺜﻴﺮة ﻟﻠﻨﺎدي‪ ،‬وﻫﻨ ــﺎ ﺑﻴﺖ اﻟﻘﺼﻴﺪ‬ ‫ﻣﺨﻀﺮم‬ ‫وﻛﻞ واﺣ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺆﻻء ا‪.‬ﻋﻀ ــﺎء ﻳﺘﻤﻨ ــﻲ أن ﻳﻜﺘﺐ‬ ‫ﻫﺬا ا‪2‬ﻧﺠﺎز ﺑﺎﺳ ــﻤﻪ‪ ،‬وﻳﺠﻴّﺮه ﻟﺼﺎﻟﺤﻪ‪ ،‬ﻣﻊ اﻟﻌﻠﻢ أن‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﺒﻠﻮى ﺧﻠﻔﻪ ﺗﻜﺘﻞ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺮﻓﻴﻴﻦ‬ ‫ﻫﺬا ا‪2‬ﻧﺠﺎز ‪-‬إن ﺗﻢ‪ -‬وﺳ ــﻮف ﻳﺘﻢ ﻫﻮ ﻟﻤﺤﻤﺪ اﻟﻔﺎﻳﺰ اﻟﻠ ــﻲ ﻳﺒﻐ ــﻮن ﻳﻮﻗﻔ ــﻮا أﻋﻤ ــﺎل ﻟﺠﻨ ــﺔ ﺗﻘﺼ ــﻲ‬ ���وإدارﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﺧﺼﻮﺻ ــﺎ ﻟ ــﻮ ﻋﺮﻓﻨﺎ اﻧ ــﻪ ﻧﻈﺎم ﻳﺤﻖ‬ ‫اﻟﺤﻘﺎﺋ ــﻖ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻓﻘﻂ ‪2‬دارة اﻟﻨﺎدي إﻳﻘﺎف اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻛﻤﺎ ﺗﻢ ﻓﻲ ﻋﻬﺪ‬ ‫أﺑﻮ اﻟﻨﻮر أﺑﻮ ﻋﻤﺎرة واﻟﺒﻠﻮى اﻟﻜﺒﻴﺮ‪.‬‬ ‫ﺑﻤ ــﺎ إن اﻟﻨ ــﺎدي ﻣﻨﻜﻮب‪ ،‬وﻣ ــﺮ ﻋﻠﻴﻪ ﺛﻼﺛﺔ رؤﺳ ــﺎء‬ ‫ﺟﺪاوي‪٤٠‬‬ ‫اﻧﺴ ــﺤﺒﻮا‪ ،‬وﺛﻼﺛ ــﺔ ﻣﻜﻠﻔﻴ ــﻦ ﻓﺸ ــﻠﻮا ﻛﻠﻬ ــﻢ‪. ،‬ن ﻣ ــﻦ ﻟﻢ‬

‫ﻳﺴ ــﺘﻄﻊ ﻗﻴ ــﺎدة اﻟﻨﺎدي ﻟﻤﺪة أرﺑﻊ ﺳ ــﻨﻮات‪ ،‬واﻧﺴ ــﺤﺐ‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻓﺎﺷ ًﻼ ﺣﺘﻰ وإن ﺣﻘﻖ ﺑﻄﻮﻟﺔ؛ ‪.‬ن ﺗﺤﻘﻴﻖ ﺑﻄﻮﻟﺔ‬ ‫ﻳﻠﻴﻬﺎ اﻧﺴﺤﺎب ﺗﻠﻚ ﻏﺎﻳﺔ ﺑﻌﺾ ﻃﺎﻟﺒﻲ اﻟﺸﻬﺮة واﻟﻈﻬﻮر‬ ‫ا‪2‬ﻋﻼﻣﻲ‪.‬‬

‫ﻧﻮاف اﻟﻌﻨﺰي @‪n_awh١٧‬‬ ‫إن ﺧﻠﻖ اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ ﻻ ﻳﺠﺐ أن ﻳﺘﻐﻴّﺮ ﻣﻬﻤﺎ ﺗﻐﻴّﺮت‬ ‫اﻟﻈ ــﺮوف اﻟﻤﺤﻴﻄ ــﺔ ﺑ ــﻪ‪ ،‬ﻓﻬ ــﻮ داﺋﻤًﺎ ﺣَ ﺴ ــﻦُ اﻟﺨﻠﻖ‪،‬‬ ‫ٌ‬ ‫واﺛﻖ ﻓﻲ رﺑﻪ‬ ‫د‪.‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻏﻴﺚ @‪D_ghaith‬‬ ‫ﻻ ﺗﺸ ــﻤﺖ ﺑﺄﺣ ــﺪ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺸ ــﻤﺎﺗﺔ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻣ ــﻦ ﺧﻠ ــﻖ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ‪ ،‬واﺣ ــﺬر ﻣﻐﺒﺘﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻠﻬ ــﺎ ﺣﻮﺑ ــﺔ ﺗ ــﺪور ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﺎﺣﺒﻬ ــﺎ‪ ،‬واﺳ ــﺄل ا‚ اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟ ــﺪوام‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺴﻼﻣﺔ ﻻ ﻳﻌﺪﻟﻬﺎ ﺷﻲء!‬ ‫‪ESLAMYY١١@ Eslam Gamal‬‬ ‫إذا ﻃﻌﻨ ــﻚ أﺣ ــﺪ ﺑﺨﻨﺎﺟ ــﺮ ﻟﺴ ــﺎﻧﻪ‪ !..‬ﻻ ﺗﻄﻌﻨ ــﻪ‬ ‫ﺑﻨﻔ ــﺲ اﻟﺨﻨﺎﺟ ــﺮ ‪ !..‬ﻣ ــﺎ دام ﺑﺈﻣﻜﺎﻧ ــﻚ ﻗﺘﻠﻪ ﺑﺴ ــﻴﻒ‬ ‫اﺑﺘﺴﺎﻣﺘﻚ‬


‫اﻟــﻄﺐ‬

‫اﻟﺒﺪﻳﻞ‬

‫  &‪  (   )      -    !"# $ %‬‬

‫‪¢Hj<|/ "j¡MažG*"$*|E$f†<(*K¥CCC+“M|Œk›G "œMagG*h†G*"¨›<ªžqG*f¤¡Hœ†M,{CCCDfIjt’„‚G*¦{CCCJ‬‬ ‫*‪|„k¡M¬{G*sЌG*¢Hjª<§¡G*¦{J¨G(*¢ª/fktžG*,a<fCCC„€žG|M4f•kG*K4fg1&·*Ð1¢Hj¡ªCCC„8|G*mfH§›ŒžG‬‬ ‫‪ŸGfŒG*$ftI&*ªž/«D‬‬

‫*‪$cI^dG*—H&*schG*—1Ky™|G*K€6cIcI&±*Ky™0&±*—–G‬‬

‫)( '&‬

‫‪.+%&“/, 0”1$234(*"5 6577+89 ):‬‬ ‫  ‪  -‬‬

‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺑﺎﻟﻎ واﺣﺪ ﻣﻦ ﻛﻞ ﺛﻼﺛﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪،‬‬ ‫أي ‪ ١٫٤٦‬ﻣﻠﻴﺎر ﺷ ــﺨﺺ‪ ،‬ﻳﻌ ــﺪ ﺑﺪﻳ ًﻨﺎ أو ﻳﻌﺎﻧﻲ‬ ‫وز ًﻧﺎ زاﺋﺪًا‪ ،‬ﺑﺤﺴ ــﺐ ﻓﺮﻳﻖ دراﺳ ــﺎت ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻲ‬ ‫أﺷﺎر ﻓﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮه إﻟﻰ اﻧﺘﺸﺎر ﻇﺎﻫﺮة اﻟﺒﺪاﻧﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪان اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‪ ،‬ودﻋﺎ اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت إﻟﻰ اﺗﺨﺎذ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻠﺰم ﻣﻦ ﺗﺪاﺑﻴﺮ‪.‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻔﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ »ذي أوﻓﺮﺳ ــﻴﺰ‬ ‫دﻳﻔﻴﻠﺒﻤﻨﺖ اﻧﺴﺘﻴﺘﻴﻮت« ﻓﻲ ﺗﻘﺮﻳﺮﻫﺎ‪ ،‬أن ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫ا‪.‬ﺷ ــﺨﺎص اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﺎﻧ ــﻮن وز ًﻧﺎ زاﺋﺪًا ارﺗﻔﻌﺖ‬ ‫ﻣﻦ ‪ ٪٢٣‬إﻟﻰ ‪ ٪٣٤‬ﺑﻴﻦ اﻟﻌﺎﻣﻴﻦ ‪ ١٩٨٠‬و‪،٢٠٠٨‬‬ ‫وذﻟﻚ ﺑﺎﻻﺳ ــﺘﻨﺎد إﻟﻰ ﻣﺆﺷ ــﺮ ﻛﺘﻠﺔ اﻟﺠﺴ ــﻢ‪ ،‬أي‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﻄ ــﻮل إﻟﻰ اﻟﻮزن اﻟ ــﺬي ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺻﺎﺣﺒﻪ‬ ‫زاﺋ ــﺪ اﻟﻮزن ﻓﻲ ﺣﺎل ﺗﺨﻄ ــﻰ ‪ ،٪٢٥‬وﺑﺪﻳ ًﻨﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺎل ﺗﺨﻄﻰ ‪.٪٣٠‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪان اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ‪ ،‬ازداد ﻋﺪد ا‪.‬ﺷﺨﺎص‬ ‫اﻟﺒﺪﻧ ــﺎء واﻟﺰاﺋ ــﺪي اﻟ ــﻮزن أرﺑﻊ ﻣ ــﺮات ﺗﻘﺮﻳﺒًﺎ‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻌﺎﻣﻴ ــﻦ ‪ ١٩٨٠‬و‪ ،٢٠٠٨‬ﻓﺎرﺗﻔﻊ ﻣﻦ ‪٢٥٠‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ إﻟﻰ ‪ ٩٠٤‬ﻣﻼﻳﻴﻦ ﺷﺨﺺ‪ .‬وﻟﻔﺖ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‬ ‫إﻟﻰ أن »ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ ا‪.‬ﺷ ــﺨﺎص اﻟﺒﺪﻧ ــﺎء واﻟﺰاﺋﺪي‬ ‫وﻟﻴﺲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ــﻮزن ﻫﻢ اﻟﻴﻮم ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪان اﻟﻨﺎﻣﻴﺔ ﻴﺲ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪان اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ«‪.‬‬ ‫داد ﻋﺪد‬ ‫ﻓﻔ ــﻲ اﻟﺒﻠ ــﺪان ﻋﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﺪاﺧﻴ ــﻞ‪ ،‬ازداد‬ ‫ﻫﺆﻻء ا‪.‬ﺷﺨﺎص ‪ ١٫٧‬ﻣﺮة ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة ﻋﻴﻨﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺮﺗﻔﻊ ﻣﻦ ‪ ٣٢١‬ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ إﻟﻰ ‪ ٥٥٧‬ﻣﻠﻴﻮ ًﻧﺎ‪.‬‬

‫*‪y™0&±*—–G‬‬

‫وﻗﺪ ﺛﺒﺖ ان اﻻﺷ ــﺨﺎص اﻟﺬﻳﻦ اﺿﻴﻒ اﻟﻰ‬ ‫ﻏﺬاﺋﻬ ــﻢ اﻟﻔﻠﻔ ــﻞ اﻻﺣﻤﺮ واﻟﺨ ــﺮدل ارﺗﻔﻊ ﻣﻌﺪل‬ ‫او ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻻﻳ ــﺾ ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ .٪٢٥‬وﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻓﻘ ــﺪ ﻗﺎﻟﻮا اذا ﻛﻨ ــﺖ ﺗﺮﻳﺪ اﻧﻘ ــﺎص وزﻧﻚ ﻓﻌﻠﻴﻚ‬ ‫ﺑﺎﺿﺎﻓ ــﺔ اﻟﻔﻠﻔﻞ اﻻﺣﻤﺮ واﻟﺨ ــﺮدل اﻟﻰ وﺟﺒﺎت‬ ‫ﻃﻌﺎﻣﻚ اﻟﻴﻮﻣﻲ‪.‬‬

‫‪5*zG*g|¤|0‬‬

‫وﻳﺸﺘﻬ ــﺮ ﻫ ــﺬا اﻟﻨﺒ ــﺎت ﺑﺸﻌﺒﻴﺘ ــﻪ ﻛﻤ ــﺎدة‬ ‫ﻣﺨﻔﻀ ــﺔ ﻟﻠﻮزن‪ ،‬وﻳﻮﻛ ــﻞ ﻫﺬا اﻟﻨﺒ ــﺎت ﻧﻴﺌﺎ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎت واﻟﺒﻌﺾ ﻳﻐﻠﻴﻪ او ﻳﺴﻠﻘﻪ وﻳﺄﻛﻠﻪ ﺑﻌﺪ‬

‫اﻟﺴﻠﻖ ﻣﺜﻠﻪ ﻣﺜﻞ اي ﺧﻀﺎر‪.‬‬ ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ ﺛﻤﺎر اﻻﻧﺎﻧﺎس ﻣﻦ اﻓﻀﻞ اﻟﻤﻮاد اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺨﻔﺾ اﻟﻮزن وﻻ ﺳﻴﻤﺎ اذا ﻋﺮﻓﻨﺎ ان اﻻﻧﺎﻧﺎس‬ ‫ﻳﺤﺘ ــﻮي ﻋﻠﻰ اﻧﺰﻳ ــﻢ ﻳﺪﻋ ــﻰ ‪Bromelain‬‬ ‫واﻟﺬي ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﻫﻀﻢ اﻟﺒﺮوﺗﻴﻨﺎت واﺣﺮاق‬ ‫اﻟﺪﻫ ــﻮن وﻟﻜ ــﻲ ﺗﺨﻔ ــﺾ وزﻧﻚ ﻳﺠ ــﺐ ان ﺗﺄﻛﻞ‬ ‫ﺣﺒﺔ اﻧﺎﻧﺎس ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻳﻮﻣﻴًﺎ دﻓﻌﺔ واﺣﺪة‪.‬‬

‫*‪¦2c‡G*5¢nG‬‬

‫ﺑﺎﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ ان اﻟﺠ ــﻮز ﻏﻨ ــﻲ ﺑﺎﻟﺪﻫ ــﻮن‬ ‫واﻟﻤﻔ ــﺮوض ان ﻻ ﻳﺄﻛﻠ ــﻪ اﻟﺸﺨ ــﺺ اﻟﺒﺪﻳﻦ اﻻ‬ ‫ان دراﺳ ــﺔ اﺟﺮﻳﺖ ﻋﻠ ــﻰ ‪٢٥‬أﻟﻒ ﺷﺨﺺ ﻛﺎﻧﻮا‬ ‫ﻳﻌﻄ ــﻮن ﻳﻮﻣ ًﻴ ــﺎ ﺣﻔﻨ ــﺔ اﻟﻴ ــﺪ ﻣﻦ اﻟﺠ ــﻮز وﺟﺪ‬ ‫ان وزﻧﻬ ــﻢ اﻧﺨﻔ ــﺾ ﺑﺸﻜ ــﻞ ﻣﻠﺤ ــﻮظ وﻛ ــﺎن‬

‫اﻟﺴﺒ ــﺐ وراء ذﻟ ــﻚ أن اﻟﺠ ــﻮز ﻳﺤﺘ ــﻮي ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺎدة اﻟﺴﻴﺮوﺗﻮﻧﻴﻦ )‪ (Cerotonin‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴﺎﻋ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻌ ــﻞ اﻟﺸﺨ ــﺺ ﻳﺸﻌ ــﺮ ﺑﺎﻟﺸﺒﻊ‬ ‫وﻋﻠﻴ ــﻪ ﻓ ــﺈن اﻛ ــﻞ ﺣﻔﻨ ــﺔ ﻳ ــﺪ ﻳﻮﻣﻴﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻮز‬ ‫ﻳﺠﻌﻠﻚ ﺗﺸﻌ ــﺮ ﺑﺎﻟﺸﺒﻊ او اﻟﺘﺨﻤﺔ ﻓﻼ ﺗﺄﻛﻞ أﻛ ًﻠﺎ‬ ‫ﻛﺜﻴ ًﺮا‪.‬‬

‫*‪y™|G‬‬

‫ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ اﻟﺸﻤ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﻣﺨﻔﻀﺎت اﻟ ــﻮزن وﻻ‬ ‫ﺳﻴﻤﺎ اﻻوراق واﻟﺴﻴﻘ ــﺎن واﻟﺠﺬور واﻟﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫أن ﻳﺆﺧ ــﺬ ‪٣٥‬ﺟﺮاﻣﺎ ﻣﻦ ﻣﺴﺤﻮق ﺟﻤﻴﻊ اﺟﺰاء‬ ‫اﻟﻨﺒ ــﺎت ﻋ ــﺪا اﻟﺜﻤ ــﺎر وﺗﻐﻤﺮ ﻓ ــﻲ ﺣﻮاﻟﻰ ﻧﺼﻒ‬ ‫ﻟﺘ ــﺮ ﻣﺎء ﺑﺎرد وﺗﻐﻄﻰ ﺛﻢ ﺗﻮﺿﻊ ﻋﻠﻰ ﻧﺎر ﻫﺎدﺋﺔ‬ ‫وﺗﻐﻠ ــﻰ ﻟﻤﺪة ‪١٥‬دﻗﻴﻘ ــﺔ ﺛﻢ ﺗﺰاح ﻣﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻨﺎر‬ ‫وﺗﺘ ــﺮك ﺟﺎﻧﺒًﺎ ﻟﻤ ــﺪة ‪٢٥‬دﻗﻴﻘﺔ ﺛ ــﻢ ﻳﺸﺮب ﻣﻦ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻐﻠ ــﻲ ﻛﻮﺑﺎ ﺑﻌ ــﺪ وﺟﺒﺔ اﻟﻐ ــﺪاء وﻛﻮﺑﺎ‬ ‫آﺧﺮ ﺑﻌﺪ وﺟﺒﺔ اﻟﻌﺸﺎء‪.‬‬

‫‪schG*—1‬‬

‫ﻳﺆﺧ ــﺬ ﻣ ــﻞء ﻣﻠﻌﻘﺔ اﻛ ــﻞ ﻣﻦ ﺧ ــﻞ اﻟﺘﻔﺎح‬ ‫اﻟﻨﻘ ــﻲ وﻳﻀ ــﺎف اﻟ ــﻰ ﻣﻞء ﻛ ــﻮب ﻣ ــﺎء ﺑﺎرد‬ ‫وﻳﻤ ــﺰج ﻓﻴ ــﻪ ﺟﻴ ــﺪا وﻳﺘﻨﺎول ﺑﻌﺪ ﻛ ــﻞ وﺟﺒﺔ‬ ‫ﻳﻮﻣ ًﻴ ــﺎـﺎ‪ .‬وﻳﻤﻜﻨﻚ ﺗﺤﻀﻴﺮ ﺧﻞ اﻟﺘﻔﺎح ﺑﻨﻔﺴﻚ‬ ‫دون اﻟاﻟﻠﺠ ــﻮء إﻟ ــﻰ اﻟﺨ ــﻞ اﻟﻤﻮﺟ ــﻮد ﻓ ــﻲ‬ ‫ا‪.‬ﺳﻮاق‪.‬‬ ‫ا‪.‬ﺳﻮ‬

‫*‪—}dG‬‬

‫*<|‪gœ™{G*pÊ<fc‬‬

‫ﻳﺸ ــﺮـﺮب ﻳﻮﻣ ًﻴ ــﺎ ﻣ ــﻞء ﻣﻠﻌﻘ ــﺔ ﻋﺼﻴ ــﺮ ﺑﺼﻞ‬ ‫وﻳﻤﻜ ــﻦ ﻣﻣﺰﺟﻬ ــﺎ ﻣ ــﻊ ﻋﺼﻴ ــﺮ ﻓﻮاﻛ ــﻪ وﻟﻴﺲ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠﺒﺎت‪.‬‬ ‫ﻋﺼﻴﺮ اﻟﻤ‬

‫اﻳﻄﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑﺬور ﻟﺴﺎن اﻟﺤﻤﻞ‪ :‬ﻓﻲ دراﺳﺔ ﻟﻴﺔ‬ ‫ﻗ ــﺎم اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن ﺑﺈﻋﻄﺎء ﺟﺮﻋ ــﺎت ﻣﻦ ﺑﺬور‬ ‫ور‬ ‫ﻟﺴ ــﺎن اﻟﺤﻤﻞ ﺑﻤﻘ ــﺪار ‪٣‬ﺟﺮاﻣﺎت ﺗﺬاب ﻓﻲ‬ ‫ﻛ ــﻮب ﻣ ــﻦ اﻟﻤ ــﺎء وﺗﺸﺮب ﻗﺒ ــﻞ ا‪.‬ﻛ ــﻞ ﺑـ‪٣٠‬‬ ‫دﻗﻴﻘ ــﺔ ﻟﻌ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺴ ــﺎء اﻟﺒﺪﻳﻨ ــﺎت وﻗﻮرﻧﺖ‬ ‫ﻗﻮرﻧﺖ‬ ‫ﺑﻨﺴ ــﺎء أﺧﺮﻳ ــﺎت ﺑﻨﻔ ــﺲ اﻟﺒﺪاﻧ ــﺔ وﺿﻌﻦ‬ ‫ﻌﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻤﻴ ــﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻓﻮﺟﺪ ان اﻟﻨﺴ ــﺎء اﻟﻼﺋﻲ اﻋﻄﻴﻦ‬ ‫ﺑﺬور ﻟﺴﺎن اﻟﺤﻤﻞ ﻧﻘﺺ وزﻧﻬﻦ ﺑﻤﻌﺪل ‪.٪٦٠‬‬

‫*‪g6¢“G‬‬

‫ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟﻜﻮﺳﺔ ﻣﻦ اﻟﺨﻀﺮوات‬ ‫اﻟﻀﻌﻴﻔ ــﺔ اﻟﻘﻴﻤ ــﺔ اﻟﻐﺬاﺋﻴ ــﺔ وﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ﻓﺈﻧﻬﺎ ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ ﻃﻌﺎﻣًﺎ ﺟﻴﺪًا ﻓﻲ اﻧﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﻨﺤﺎﻓ ــﺔ‪ .‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ اﻟﺒﺪﻳ ــﻦ اﻛﻞ ﻛﻤﻴﺎت‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ دون اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻏﺬاء اﻛﺜﺮ‪.‬‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻨﻬ‬

‫‪./‬‬

‫”‪= >!?@ 95 >,A+ /B “;0 C"+‬‬ ‫"  ! ‪  -‬‬

‫اﻟﻌﺮﻗﺴ ــﻮس ﻧﺒﺎت ﺑﺮي ﻣﻌﻤﺮ ﻣﻦ اﻟﻔﺼﻴﻠ ــﺔ اﻟﺒﻘﻮﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﺬوره )ﻋﺮق اﻟﺴ ــﻮس( أو )أﺻﻞ اﻟﺴ ــﻮس( وﻫﻮ ﻣﺸ ــﻬﻮر ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻣﻨ ــﺬ أﻗﺪم اﻟﻌﺼ ــﻮر وﻳﺴ ــﻤﻰ ﺑﺎﻟﻼﺗﻴﻨ ــﻲ ‪Glycerrhiza‬‬ ‫‪ glabra‬وﻳﻨﺒ ــﺖ ﻓ ــﻲ ا‪.‬رض اﻟﺒﺮﻳ ــﺔ ﺣﻮل ﺣ ــﻮض اﻟﺒﺤﺮ ا‪.‬ﺑﻴﺾ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﺎدة اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﻓﻲ اﻟﺴﻮس‪:‬‬ ‫ﻫ ــﻲ اﻟﺠﻠﻴﺴ ــﻴﺮﻫﺰﻳﻦ‪ ،‬وﺛﺒ ــﺖ أن ﻋ ــﺮق اﻟﺴ ــﻮس ﻳﺤﺘ ــﻮي ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﻮاد ﺳ ــﻜﺮﻳﺔ وأﻣ ــﻼح ﻣﻌﺪﻧﻴﺔ ﻣﻦ أﻫﻤﻬﺎ اﻟﺒﻮﺗﺎﺳ ــﻴﻮم‪ ،‬واﻟﻜﺎﻟﺴ ــﻴﻮم‪،‬‬ ‫واﻟﻤﻐﻨﺴ ــﻴﻮم‪ ،‬واﻟﻔﻮﺳﻔﺎت‪ ،‬وﻣﻮاد ﺻﺎﺑﻮﻧﻴﺔ ﺗﺴﺒﺐ اﻟﺮﻏﻮة ﻋﻨﺪ ﺻﺐ‬ ‫ﻋﺼﻴﺮه‪ ،‬وﻳﺤﺘﻮي ﻛﺬﻟﻚ ﻋﻠﻰ زﻳﺖ ﻃﻴﺎر‪.‬‬ ‫اﻟﺨﺼﺎﺋﺺ اﻟﻄﺒﻴﺔ‪:‬‬ ‫ـ ﻳﺼﻨﻊ ﻣﻦ ﺟﺬور اﻟﺴﻮس ﺷﺮاب )اﻟﻌﺮﻗﺴﻮس( وﻫﻮ ﻣﻠﻴﻦ وﻣﺪر‬ ‫ﻟﻠﺒﻮل‪ ،‬وﻳﺴ ــﻜﻦ اﻟﺴﻌﺎل اﻟﻤﺼﺤﻮب ﺑﻔﻘﺪان اﻟﺼﻮت )اﻟﺒﺤﺔ اﻟﺼﻮﺗﻴﺔ(‬ ‫وﻫﻮ ﻣﻔﻴﺪ ﻓﻲ ﻋﻼج أﻣﺮاض اﻟﻜﻠﻰ‪.‬‬ ‫ـ وﻳﺴﺘﻌﻤﻞ ﻣﺴﺤﻮﻗﻪ )ﻣﻠﻌﻘﺔ ﺻﻐﻴﺮة ﻣﺮة واﺣﺪة ﻳﻮﻣﻴًﺎ( ﻓﻲ ﻋﻼج‬

‫*(‪Ž9&* ¢–‡H£G‬‬ ‫‪”-cH‬‬

‫»‪</ " =>? .. «@AB‬‬ ‫ﻛﺸﻔﺖ دراﺳﺔ ﻋﻠﻤﻴﺔ ﺣﺪﻳﺜﺔ أن ا‪.‬ﻓﻮﻛﺎدو ﻳﻌ ّﺪ ﻣﻦ ا‪.‬ﻃﻌﻤﺔ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟ ــﺔ ﻟﻠﻐﺎﻳ ــﺔ ﻟﻠﺤ ّﺪ ﻣ ــﻦ آﻻم اﻟﺠﻮع وﺗﻘﻠﻴ ــﻞ ﻛﻤﻴﺎت ا‪.‬ﻃﻌﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺘﻢ ﺗﻨﺎوﻟﻬ ــﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﻮﺟﺒ ــﺎت اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛ ــﺪة أن ﺗﻨﺎول‬ ‫ﻧﺼﻒ ﺛﻤﺮة أﻓﻮﻛﺎدو ﻋﻘﺐ اﻟﻐﺪاء ﻳﺤﺪ ﻛﺜﻴﺮ ًا ﻣﻦ اﻟﻠﺠﻮء ﻟﺘﻨﺎول‬ ‫أﻃﻌﻤﺔ اﻟﺴﻨﺎﻛﺲ ﺣﺘﻰ ﻣﻮﻋﺪ وﺟﺒﺔ اﻟﻌﺸﺎء‪.‬‬ ‫وأﻛﺪت اﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟﺘﻲ أﺷ ــﺮف ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺑﺎﺣﺜ ــﻮن ﻣﻦ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻟﻮﻣ ــﺎ ﻟﻴﻨ ــﺪا ا‪.‬ﻣﻴﺮﻛﻴ ــﺔ وﻧﺸ ــﺮﺗﻬﺎ ﺻﺤﻴﻔ ــﺔ »اﻟﺪﻳﻠ ــﻲ ﻣﻴﻞ« أن‬ ‫ا‪.‬ﺷ ــﺨﺎص اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﻨﺎوﻟ ــﻮن ا‪.‬ﻓﻮﻛﺎدو ﻣﻊ وﺟﺒ ــﺔ اﻟﻐﺪاء ﺗﻘﻞ‬ ‫رﻏﺒﺘﻬﻢ ﻧﺤﻮ ﺗﻨﺎول أي أﻃﻌﻤﺔ ﺣﺘﻰ ﻣﻮﻋﺪ اﻟﻌﺸﺎء ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪،٪٤٠‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﺸﻌﺮون ﺑﺎﻻﻣﺘﻼء واﻟﺸﺒﻊ اﻟﺸﺪﻳﺪ ﻟﻤﺪة ‪ ٣‬ﺳﺎﻋﺎت ﻛﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻋﻘﺐ اﻟﻐﺪاء‪ ،‬ﻻﻓﺘﺔ إﻟﻰ أﻧﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ ﻫﺬه اﻟﺜﻤﺮة‬ ‫ﻓﻲ زﻳﺎدة اﻟﺴ ــﻌﺮات اﻟﺤﺮارﻳﺔ وﻛﻤﻴﺔ اﻟﻜﺮﺑﻮﻫﻴﺪرات اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺗﻨﺎوﻟﻬﺎ ﻓﺈن ﻣﺴﺘﻮﻳﺎت اﻟﺴﻜﺮ ﺑﺎﻟﺪم ﻻ ﺗﺮﺗﻔﻊ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أﻧﻪ ﺗﻢ اﺧﺘﻴﺎر ا‪.‬ﻓﻮﻛﺎدو ﻣﺆﺧﺮ ًا ﺿﻤﻦ أﻛﺜﺮ ﺧﻤﺴ ــﺔ‬ ‫أﻃﻌﻤﺔ ﺻﺤﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻔﻀﻞ ﻗﻴﻤﺘﻪ اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ واﺣﺘﻮاﺋﻪ ﻋﻠﻰ ﻗ ــﺪر اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻔﻴﺘﺎﻣﻴﻨﺎت واﻟﻤﻌﺎدن‪،‬‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ ﺣﻤ ــﺾ اﻟﻔﻮﻟﻴﻚ وﻓﻴﺘﺎﻣﻴﻦ ج وﻓﻴﺘﺎﻣﻴ ــﻦ ك وﻓﻴﺘﺎﻣﻴﻦ ﺑـ ‪٦‬‬ ‫وﻋﻨﺼ ــﺮ اﻟﻨﺤﺎس‪ ،‬وﻛﻤ ــﺎ ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻗﺪر ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣﻦ ا‪.‬ﻟﻴﺎف‪،‬��� ‫واﻟﻤﺜﻴ ــﺮ أﻧ ــﻪ ُاﺧﺘﻠﻒ ﻓ ــﻲ ﺗﺼﻨﻴﻔﻪ ﺳ ــﻮاء ﻛﺎن ﻣ ــﻦ اﻟﻔﺎﻛﻬﺔ أو‬ ‫اﻟﺨﻀ ــﺮاوات‪ ،‬ﻓﻌﻠﻰ اﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣﻦ أﻧﻪ ﻳﻌﺪ ﻣﻦ أﻧ ــﻮاع اﻟﻔﺎﻛﻬﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻠﻢ اﻟﻨﺒﺎﺗﺎت‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ داﺧﻞ اﻟﻤﻄﺒﺦ ﻳﺴ ــﺘﺨﺪم ﻣﻊ اﻟﺨﻀﺮاوات‬ ‫ﻟﺘﺤﻀﻴﺮ اﻟﺴﻠﻄﺔ‪.‬‬

‫‪31‬‬

‫ﻗﺮﺣﺔ اﻟﻤﻌﺪة وا‪2‬ﻣﺴﺎك اﻟﻤﺰﻣﻦ وﻋﺴﺮ اﻟﻬﻀﻢ‪.‬‬ ‫وﻣﻨﻖ ﻟﻠﺪم‪ ،‬وﻣﻌﺘﺮف‬ ‫ـ أﺛﺒﺘﺖ أﺑﺤﺎث ﺣﺪﻳﺜﺔ أن اﻟﻌﺮﻗﺴ ــﻮس ﻣﻘ ـ ٍـﻮ ٍ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺮﻗﺴﻮس ﻓﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ دﺳﺎﺗﻴﺮ ا‪.‬دوﻳﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻃﺮق اﻻﺳﺘﻌﻤﺎل‪:‬‬ ‫ﻟﻌ ــﻼج ا‪2‬ﺳ ــﻬﺎل وﺗﻠﻴﻴ ــﻦ ا‪.‬ﻣﻌ ــﺎء ﺗﺴ ــﺤﻖ أرﺑﻌ ــﻮن ﺟﺮا ًﻣ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻌﺮﻗﺴ ــﻮس ﻣﻊ أرﺑﻌﻴﻦ ﺟﺮاﻣًﺎ ﻣﻦ زﻫﺮ اﻟﻜﺒﺮﻳ ــﺖ وأرﺑﻌﻴﻦ ﺟﺮاﻣًﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﻤﺮ وﺳﺘﻴﻦ ﺟﺮاﻣًﺎ ﻣﻦ »اﻟﺴﻨﺎ ﻣﻜﻲ« وﻣﺎﺋﺘﻲ ﺟﺮام ﻣﻦ ﺳﻜﺮ اﻟﻨﺒﺎت‪،‬‬ ‫ﻳﻤ ــﺰج اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ وﺗﺆﺧ ــﺬ ﻣﻠﻌﻘﺔ واﺣﺪة ﻣﺴ ــﺎء ﻛﻞ ﻳﻮم ﻟﺘﻠﻴﻴ ــﻦ ا‪.‬ﻣﻌﺎء‪،‬‬ ‫وﻣﻠﻌﻘﺘﺎن ﺻﻐﻴﺮﺗﺎن ﻣﺴﺎء ﻛﻞ ﻳﻮم ‪2‬ﺳﻬﺎل اﻟﻤﻌﺪة‪.‬‬ ‫ـ ﺟ ــﺬر اﻟﻌﺮﻗﺴ ــﻮس ﻳﺨﻠﻂ ﻣﻊ )اﻟﺠﻨﺴ ــﻨﻎ( وﻳﻐﻠ ــﻰ وﻳﺆﺧﺬ ﻳﻮﻣﻴًﺎ‬ ‫ﻛﺸﺮاب ﻣﻘﻮ ﻋﺎم وﺧﺎﺻﺔ ﻟﻠﻘﻠﺐ‪.‬‬ ‫ـ ﻳﻔﻀ ــﻞ ﻋﺪم ﺗﻨﺎول اﻟﻌﺮﻗﺴ ــﻮس ﻓﻲ ﺣﺎﻻت ﻓ ــﺮط ﺿﻐﻂ اﻟﺪم ‪.‬ﻧﻪ‬ ‫ﻳﺴﺒﺐ اﺣﺘﺒﺎس اﻟﺴﻮاﺋﻞ‪.‬‬ ‫ﻧﺒﺎت ﻣﻌﺮوف ﻣﻦ ﻓﺼﻴﻠﺔ اﻟﺨﻴﻤﻴﺎت‪ ،‬ﺳ ــﺎﻗﻪ رﻓﻴﻌﺔ ﻣﻀﻠﻌﺔ ﺗﺘﺸﻌﺐ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻓﺮوع ﻃﻮﻳﻠﺔ ﺗﺤﻤﻞ أورا ًﻗﺎ ﻣﺴ ــﻨﻨﺔ ﻣﺴ ــﺘﺪﻳﺮة‪ ،‬وا‪.‬زﻫﺎر ﺻﻐﻴﺮة‬ ‫ﺑﻴﻀﺎوﻳﺔ اﻟﺸﻜﻞ‪ ،‬واﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻞ ﻣﻨﻪ ﻓﻘﻂ اﻟﺒﺬور‪.‬‬

‫‪1?"  DE' !F‬‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﺳ ــﻨﻮات ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺤﺬﻳﺮ ﻣ ــﻦ ﺗﻨﺎول‬ ‫اﻟﺰﺑﺪة واﻟﺠﺒﻨﺔ‪ ،‬وﺣﺘ ــﻰ اﻟﻠﺤﻮم اﻟﺤﻤﺮاء‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ ﻣﻀ ّﺮة ﺑﺎﻟﻘﻠﺐ وﻣﺴ ــﺒﺒﺔ ﻻرﺗﻔﺎع‬ ‫اﻟﻜﻮﻟﻴﺴ ــﺘﺮول‪ ،‬ﻓﺎﺟﺄ ﺑﺎﺣﺜ ــﻮن ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﻮن‬ ‫اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﺑ ــﺄن ﻛﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﺘﺤﺬﻳ ــﺮات ﻣﺠ ــﺮد‬ ‫ﻣﻌﺘﻘﺪات ﺧﺎﻃﺌﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ ﻻ ﺗﺄﺧﺬﻛ ــﻢ اﻟﺤﻤﺎﺳ ــﺔ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺪﻫﻮن‬ ‫اﻟﻤﻮﺟ ــﻮدة ﻓﻲ ا‪.‬ﻃﻌﻤﺔ اﻟﺴ ــﺮﻳﻌﺔ ﻫﻲ ﻓﻌ ًﻠﺎ‬ ‫ﻣﻀـ ـ ّﺮة‪ .‬أﻣﺎ ﻣﺎ ﻳﺘﺤﺪث ﻋﻨ ــﻪ اﻟﺒﺎﺣﺜﻮن ﻓﻬﻲ‬ ‫اﻟﺪﻫ ــﻮن اﻟﻤﻮﺟﻮدة ﻓ ــﻲ اﻟﺤﻠﻴﺐ وا‪.‬ﺟﺒﺎن‬ ‫واﻟﻠﺤﻮم‪ ،‬ﻓﻬﺬه ﺣﺴﺐ ﻗﻮﻟﻬﻢ ﻣﺴﺄﻟﺔ أﺧﺮى‪.‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺪﻫﻮن اﻟﻤﺸﺒﻌﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺠﺎت ا‪.‬ﻟﺒﺎن‪،‬‬

‫ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل‪ ،‬ﻣﺴ ــﺘﻤﺪة ﻣ ــﻦ ﻓﻴﺘﺎﻣﻴﻦ‬ ‫»دي«‪ ،‬واﻟﺬي ﺗﻢ رﺑﻂ اﻧﺨﻔﺎﺿﻪ ﻓﻲ اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫ﺑﺰﻳﺎدة أﻣ ــﺮاض اﻟﻘﻠﺐ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن اﻟﻜﺎﻟﺴ ــﻴﻮم‬ ‫واﻟﻔﻮﺳ ــﻔﻮر ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺘﺠ ــﺎت ا‪.‬ﻟﺒ ــﺎن ﻟﻬﻤ ــﺎ‬ ‫ﺗﺄﺛﻴ ــﺮات ﻓ ــﻲ ﺧﻔﺾ ﺿﻐﻂ اﻟ ــﺪم‪ ،‬ﻟﺬا ﻓﻐﻴﺮ‬ ‫ﺻﺤﻴ ــﺢ أن اﻟﺪﻫﻮن اﻟﻤﻮﺟ ــﻮدة ﻓﻲ ا‪.‬ﻟﺒﺎن‬

‫ﻣﻀ ّﺮة‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﺤﻮم ﻓﻘﺪ أوﺿﺢ اﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫أن اﻟﻠﺤ ــﻮم اﻟﻤﺼ ّﻨﻌ ــﺔ ﻫ ــﻲ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺴ ــﺒﺐ‬ ‫ارﺗﻔ ــﺎع ﻣﻌ ــﺪﻻت ا‪2‬ﺻﺎﺑﺔ ﺑﺄﻣ ــﺮاض اﻟﻘﻠﺐ‬ ‫واﻟﺴﻜﺮي‪ ،‬وﻟﻴﺲ اﻟﻠﺤﻮم اﻟﺤﻤﺮاء‪.‬‬ ‫أﻣﺎ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﺰﺑﺪة واﻟﺠﺒﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ‬ ‫ﻓﻘﺪ أﺛﺒﺘﺖ اﻟﺪراﺳ ــﺎت أﻧﻬﺎ أﻓﻀﻞ ﻣﻦ ﺗﻨﺎول‬ ‫ﻣﻨﺘﺠ ــﺎت ا‪.‬ﻟﺒﺎن اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﻟﺪﺳ ــﻢ؛ ‪.‬ﻧﻪ ﻋﺎدة‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﺘ ــﻢ إﺿﺎﻓﺔ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻜﺮ ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت‪ ،‬وﻣ ــﻊ ذﻟ ــﻚ ﻳﻌﺘﻘ ــﺪ اﻟﻨ ــﺎس أﻧﻬﺎ‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﺻﺤﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺗﻨ ــﺎول اﻟﺰﺑ ــﺪة واﻟﺠﺒﻦ‬ ‫وﺳﺘﺴﺎﻋﺪﻫﻢ ﻓﻲ ﻓﻘﺪان اﻟﻮزن‪.‬‬

‫?‪GFH/:I DJ ><K+#‬‬

‫ﺗﺒ ّﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ أﺣ ــﺪث اﻟﺘﺠ ــﺎرب واﻟﺒﺤ ــﻮث‬ ‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ أن اﻟﻘﻬﻮة ﺗﻤﺜﻞ ﻋﻼﺟـ ـ ًﺎ ﻓﻌﺎ ًﻻ ﻟﺼﺪاع‬ ‫اﻟ ــﺮأس اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻋﻦ اﻟﻀﻐﻂ وا‪2‬رﻫﺎق وإﺟﻬﺎد‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ‪ ،‬إﻻ أن اﻟﺨﺒ ــﺮاء ﻓ ــﻲ اﻟﻄ ــﺐ واﻟﺼﺤﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻳﻮﺻﻮن ﺑﻔﻨﺠﺎن ﻣﻦ اﻟﻘﻬﻮة ﻣﻊ ﺟﺮﻋﺔ‬ ‫»ﺑﺮاﺳ ــﻴﺘﻤﻮل« اﻟﻤﻌﺘ ــﺎدة‪ .‬ووﺟ ــﺪت ﻋﻴ ــﺎدة‬ ‫»ﺑﺎراﻛﺴ ــﻞ إﻧﺘﺮﻧﺎﺷ ــﻴﻮﻧﺎل« ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻻﻳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة واﻟﻤﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﺑﺈﺟ ــﺮاء اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﻮث اﻟﻄﺒﻴﺔ‪ ،‬أن اﻟﻘﻬ ــﻮة ﺑﻤﺎ ﺗﺘﻀﻤﻨﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣ ــﺎدة اﻟﻜﺎﻓﺎﻳﻴﻦ ﺗﻠﻌ ــﺐ دور ًا ﻣﻬﻤـ ـ ًﺎ وﻓﻌﺎ ًﻻ ﻓﻲ‬

‫ﻋ ــﻼج ﺻ ــﺪاع اﻟ ــﺮأس‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﻌ ــﺪ أن أﺟﺮت‬ ‫اﻟﻌﻴ ــﺎدة ﺗﺠ ــﺎرب ﻋﻠﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٣٠٠‬ﺷ ــﺨﺺ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺠ ــﺎل‪ .‬وﺑﺤﺴ ــﺐ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﺈن ﻛﻮﺑـ ـ ًﺎ واﺣ ــﺪ ًا ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻬ ــﻮة ﻳﺘﻀﻤ ــﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻂ ‪ ٦٥‬ﻣﻴﻠﻐﺮاﻣ ــﺎ ﻣﻦ ﻣ ــﺎدة اﻟﻜﺎﻓﻴﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﺈذا ﺗﻢ ﺗﻨﺎول ﻫ ــﺬه اﻟﻜﻤﻴﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻜﺎﻓﻴﻴﻦ إﻟﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ ﻛﺒﺴﻮﻟﺔ ﺗﺘﻀﻤﻦ ‪ ٥٠٠‬ﻣﻴﻠﻐﺮام ﻣﻦ ﻣﺎدة‬ ‫»ﺑﺮاﺳ ــﻴﺘﻤﻮل«‪ ،‬وﻫﻲ اﻟﺠﺮﻋ ــﺔ اﻟﻤﻌﺘﺎدة‪ ،‬ﻓﺈن‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ ﺗﺼﺒﺢ أﻛﺒﺮ‪ ،‬وﺗﺼﺒﺢ ﻫﺎﺗﺎن اﻟﻤﺎدﺗﺎن‬ ‫ﻣﻌ ــﺎ أﻛﺜﺮ ﻗ ــﺪرة ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺼ ــﺪاع اﻟﻨﺎﺗﺞ‬

‫ﻋ ــﻦ اﻟﺘﻌﺐ وا‪2‬ﺟﻬ ــﺎد‪ ،‬واﻟﺬي ﻳﺼﻴ ــﺐ ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎس ﺑﻴﻦ اﻟﺤﻴﻦ وا‪x‬ﺧﺮ‪ .‬ووﺟﺪت دراﺳ ــﺔ‬ ‫ﺣﺪﻳﺜ ــﺔ أﻳﻀـ ـ ًﺎ أﺟﺮﺗﻬ ــﺎ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ »أﻛﺴ ــﻔﻮرد«‬ ‫اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺔ أن اﻟﺨﻠﻂ ﺑﻴﻦ ﻣﺎدة »ﺑﺮاﺳﻴﺘﻤﻮل«‬ ‫و‪ ١٠٠‬ﻣﻴﻠﻐ ــﺮام ﻣﻦ اﻟﻜﺎﻓﻴﻴﻦ ﻳﺆدي إﻟﻰ إﻧﺘﺎج‬ ‫ﻣﺴ ــﻜﻦ آﻻم أﻛﺜﺮ ﻓﻌﺎﻟﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟـ ــ‪ ٪١٠‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎس ﻋﻠ ــﻰ ا‪.‬ﻗﻞ‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ أن اﻟﺪراﺳ ــﺔ وﺟﺪت‬ ‫أن ا‪.‬ﺷ ــﺨﺎص اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻳﻤﺎرﺳ ــﻮن ا‪.‬ﻟﻌ ــﺎب‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ وﻫﻢ ﻓﻲ ﺳ ــﻦّ ﻣﺒﻜﺮة ﻳﺼﺒﺤﻮن أﻗﻞ‬ ‫ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﻟ‡ﻃﺒﺎء ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺘﻘﺪﻣﻮن ﻓﻲ اﻟﻌﻤﺮ‪.‬‬

‫‪ /  01% 2 3‬‬ ‫& ‪4‬‬ ‫ﻃﺎﻟﻤ ــﺎ ﺗﺤﺪث ﺧﺒﺮاء اﻟﺘﻐﺬﻳﺔ ﻋﻦ ﻓﻮاﺋﺪ اﻟﻌﺴ ــﻞ اﻟ ــﺬي ﻳﻨﺘﺠﻪ اﻟﻨﺤﻞ‬ ‫ﻟﻌﻼج اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ا‪.‬ﻣﺮاض‪ .‬وﻳﺠﺮي اﻟﺤﺪﻳﺚ اﻟﻴﻮم ﻋﻦ اﺳﺘﺨﺪام ﻟﺴﻌﺎت‬ ‫اﻟﻨﺤﻞ ﻓﻲ ﻋﻼج اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ا‪.‬ﻣﺮاض ﻣﺜﻞ اﻟﺮوﻣﺎﺗﻴﺰم واﻟﺴﻜﺮي واﻟﺮﺑﻮ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻨﻮات ا‪.‬ﺧﻴ ــﺮة‪ ،‬أﺻﺒﺢ اﻟﻌﻼج ﺑﻠﺴ ــﻌﺎت اﻟﻨﺤﻞ ذا ﺷ ــﻌﺒﻴﺔ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻲ أوﺳﺎط اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ أﺻﺤﺎب اﻟﺪﺧﻞ‬ ‫ﻛﺒﻴﺮة ﻓﻲ إﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻴﺎ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫اﻟﻤﻨﺨﻔ ــﺾ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺠﻠﺴ ــﺔ اﻟﻮاﺣﺪة ﺗﻜﻠﻒ اﻟﻤﺮﻳﺾ ﻗﺮاﺑﺔ اﻟﺨﻤﺴ ــﺔ دوﻻرات‬ ‫أﻣﺮﻳﻜﻲ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺤﺎﻻت اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻄﺎع ﻫﺬا اﻟﻨﻮع ﻣﻦ اﻟﻌﻼج ﺷﻔﺎءﻫﺎ‪.‬‬ ‫ا‪.‬ﺑﺤ ــﺎث اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﺗﻘﻮل‪ :‬إن اﻟﻤﺮﺿﻰ اﻟﺠ ــﺪد ﻋﺎدة ﻻ ﻳﺤﺼﻠﻮن ﻋﻠﻰ‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺧﻤﺲ ﻟﺴ ــﻌﺎت ﻓ ــﻲ ﺑﺪاﻳ ــﺔ ﺗﻠﻘﻴﻬﻢ ﻟﻠﻌ ــﻼج‪ ،‬وﻣﻊ ﻣ ــﺮور اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻤﺮﻳﺾ أن ﻳﺘﻠﻘﻰ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ‪ ١٠‬إﻟﻰ ‪ ٢٠‬ﻟﺴﻌﺔ ﻧﺤﻞ ﻳﻮﻣﻴًﺎ‪.‬‬

‫‪* +,-‬‬

‫»‪" 563 «73‬‬ ‫&‪8%  9;3‬‬

‫ﻳﻌﺘﺒﺮ اﻟﺴ ــﻜﺮ ﻫﻮ اﻟﻤﺘﻬﻢ ا‪.‬ول ﻓ ــﻲ ﺣﺼﻮل أﻣﺮاض ﻋﺪة؛‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ ﺗﺴ ــﻮّ س ا‪.‬ﺳ ــﻨﺎن واﻟﺴّ ــﻜﺮي وا‪2‬ﺻﺎﺑ ــﺔ ﺑﺎﻟﺒﺪاﻧ ــﺔ‪ .‬وﻻ‬ ‫ﺗﻘﺘﺼ ــﺮ ﻣﻀ ــﺎر ﻫﺬه اﻟﻤ ــﺎدة اﻟﺒﻴﻀﺎء ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻓﺘﻨﺎول اﻟﺴّ ــﻜﺮ‬ ‫ﻣﺴ ــﺆول أﻳﻀﺎ ﻋﻦ ارﺗﻔﺎع ﺿﻐﻂ اﻟﺪم وﻣﺴﺘﻮى اﻟﻜﻮﻟﻴﺴﺘﺮول‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻗ ــﺪ ﻳﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﻓ ــﺮص ا‪2‬ﺻﺎﺑ ــﺔ ﺑﺄﻣ ــﺮاض اﻟﻘﻠ ــﺐ واﻟﺘﻬﺎب‬ ‫اﻟﺸ ــﺮاﻳﻴﻦ‪ .‬وﺗﺘﻀﺎﻋ ــﻒ ﻫ ــﺬه اﻟﻔ ــﺮص ﻋﻨﺪ ا‪.‬ﺷ ــﺨﺎص اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﻌﺎﻧﻮن أﺳﺎﺳﺎ ﻣﻦ ﻣﺮض اﻟﺴﻜﺮي‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أن ﺗﻨﺎول ﻛﻤﻴﺎت ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻜﺮ ﻳﺤ ّﻔﺰ اﻟﺼﺪاع وﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤ ــﺎﻻت اﻟﻤﺘﻘﺪﻣ ــﺔ ﻳ ــﺆدي إﻟﻰ ا‪2‬ﺻﺎﺑ ــﺔ ﺑﺄﻧﻮاع ﻣ ــﻦ اﻟﺨﺮف‪.‬‬ ‫ﻓﺎرﺗﻔﺎع ﻣﻌﺪل اﻟﺴ ــﻜﺮ ﻓﻲ اﻟﺪم ﻗﺪ ﻳﻀﻌﻒ ﺷﺮاﻳﻴﻦ اﻟﺪم ﻣﺎ ﻳﻘﻠﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺪﻓﻖ ا‪.‬ﻛﺴﺠﻴﻦ إﻟﻰ اﻟﺪﻣﺎغ ﻣﺎ ﻳﺠﻌﻞ زﻳﺎدة اﺳﺘﻬﻼك اﻟﺴﻜﺮ‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﻈﻬﻮر أﻣﺮاض اﻟﺒﺎرﻛﻨﺴﻮن واﻟﺰﻫﺎﻳﻤﺮ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ رﺑﻄﺖ دراﺳﺎت ﺳﺎﺑﻘﺔ ﺑﻴﻦ ا‪2‬ﻓﺮاط ﻓﻲ ﺗﻨﺎول ا‪.‬ﻃﻌﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﺘ ــﻮي ﻋﻠﻰ ﻛﻤﻴﺎت ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻜﺮ وأﻣ ــﺮاض اﻟﻜﺒﺪ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﻜﺒﺪ ﻣﺴﺆول ﻋﻦ ﺗﺨﺰﻳﻦ اﻟﻔﺮﻳﻜﺘﻮز وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻜﺜﺮ ﻫﺬه اﻟﻤﺎدة‬ ‫ﺗﺰﻳﺪ اﺣﺘﻤﺎﻻت ا‪2‬ﺻﺎﺑﺔ ﺑﺘﺸﻤﻊ اﻟﻜﺒﺪ‪.‬‬

‫‪;0‬‬

‫'‬ ‫<‬

‫* ﻳﺴ ــﺄل ﻋ ــﻦ اﺳ ــﺘﻌﻤﺎل ﻧﺒﺎت اﻟﺨﺰاﻣ ــﻰ ﻟﻌﻼج اﻟﻈﻬﺮ ﺣﻴﺚ ﻳﺬﻛ ــﺮ ان ﺻﺪﻳﻘ ًﺎ ﻟﻪ‬ ‫رأى ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎم اﻧﻪ ﻳﺸ ــﺮب اﻟﺨﺰاﻣﻰ وﺑﺪأ ﻳﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻬﺎ ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ اﻟﺮؤﻳﺔ وﻳﺴ ــﺄل‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ اذا ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻀﺮة ام ﻻ؟‬ ‫** ﻳﺠ ــﺐ أﻻ ﻧﺠﺎزف ﺑﺼﺤﺘﻨﺎ وﻓﻘـ ـ ًﺎ ﻟﺮؤﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﺎم وﻧﺒﺎت اﻟﺨﺰاﻣﻰ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺒﺎﺗﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﻮي زﻳﻮ ًﺗﺎ ﻃ ّﻴ ــﺎرة وﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﻓﻲ اﻟﻤﺮاﺟﻊ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻔﻴ ــﺪ ﺻﻼﺣﻴﺘﻬ ــﺎ ﻟﻌﻼج اﻟﻈﻬﺮ واﻳﻀﺎ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺒﺎﺗﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺘﺨﺪم‬ ‫ﻛ ــﺪواء اﻻ اذا ﻛﺎن اﻟﻨﺒ ــﺎت اﻟﻤﻌﻨ ــﻲ ﻫﻮ اﻟﻼوﻧ ــﺪه او ﻣﺎ ﻳﺴ ــﻤﻰ ﻓﻲ اﻟﻄﺎﺋﻒ‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﺮم ﺣﻴﺚ ان ﺑﻼد اﻟﺸ ــﺎم ﻳﺴ ــﻤﻮن ﻫﺬا اﻟﻨﺒﺎت ﺑﺎﻟﺨﺰاﻣﻰ وﻫﺬه ﺗﺴ ــﻤﻴﺔ‬ ‫ﺧﺎﻃﺌ ــﺔ‪ .‬ﻓ ــﺈذا ﻛﺎن اﻟﺨﺰاﻣﻰ اﻟﻤﻌﻨﻲ ﻫﻮ اﻟ ــﺬي ﻳﻨﻤﻮ ﻓﻲ ﻧﺠﺪ ﻓﺄﻧﺼﺤﻚ ﺑﻌﺪم‬ ‫اﺳﺘﺨﺪاﻣﻪ‪.‬‬ ‫*ﺳﺎﺋﻞ ﻳﺴﺄل ﻓﻴﻤﺎ اذا ﻛﺎن ﻧﺒﺎت اﻟﻤﺮﻣﻴﺔ ﻳﺨﻔﻒ اﻟﻮزن اذا ﺷﺮب ﺑﻌﺪ ﻛﻞ وﺟﺒﺔ؟‬ ‫** ﺗﻘ ــﻮل ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﺮاﺟﻊ ان اﻟﻤﺮﻣﻴﺔ ﺑﻤﻌﺪل ﺛ ــﻼث ﺟﺮﻋﺎت ﻓﻲ اﻟﻴﻮم‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ اﻻﻛﻞ ﺗﺨﻔ ــﺾ اﻟ ــﻮزن وﻟﻜ ــﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺮاﺟﻊ ﻟﻴﺴ ــﺖ ﻣﺪﻋﻮﻣ ــﺔ ﺑﺘﻮﺛﻴﻖ‬ ‫ﻋﻠﻤ ــﻲ واﺿﺢ‪ .‬واﻟﻤﺮﻣﻴﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺒﺎﺗﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺰﻳﻮت اﻟﻄﻴّﺎرة‬ ‫وأﻫ ــﻢ ﻣﺮﻛﺒﺎﺗﻬ ــﺎ ﺛﻮﺟ ــﻮن واﻟﺬي ﻳﻤﺜﻞ ‪ ٪٥٠‬ﻣ ــﻦ ﻣﺤﺘﻮﻳﺎت اﻟﺰﻳ ــﺖ اﻟﻄﻴّﺎر‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺮﺑﻴﻨﺎت ﺛﻨﺎﺋﻴﺔ ﻣ ــﺮة وﻓﻼﻓﻮ ﻧﻴﺪات واﺣﻤ ــﺎض ﻓﻴﻨﻮﻟﻴﺔ‬ ‫وﻣﻮاد ﻋﻔﺼﻴﺔ‪ .‬وأﻫﻢ اﺳ ــﺘﻌﻤﺎﻻﺗﻬﺎ اﻧﻬ ــﺎ ﻣﻄﻬﺮة وﻣﻘﺒﻀﺔ وﻋﻄﺮﻳﺔ وﻃﺎردة‬ ‫ﻟﻠﻐ ــﺎزات او اﻻرﻳﺎح وﻣﺨﻔﻀ ــﺔ ﻟﻠﻌﺮق وﻣﻘﻮﻳﺔ‪ .‬واﻻﺑﺤﺎث اﻟﺠﺪﻳﺪة ﺗﺸ ــﻴﺮ‬ ‫اﻟ ــﻰ ان اﻟﻤﺮﻣﻴ ــﺔ ﺗﻘﻠﻞ ﺣﻠﻴ ــﺐ ا‪.‬م اﻟﻤﺮﺿﻊ وﺗﻔﻴﺪ اﺑﺤﺎث أﺧ ــﺮى ان اﻟﺰﻳﺖ‬ ‫اﻟﻄ ّﻴ ــﺎر ﺑﺄﻛﻤﻠ ــﻪ اﻟﻤﻮﺟ ــﻮد ﻓﻲ اﻟﻤﺮ���ﻴ ــﺔ ﻟﻪ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻋﻠ ــﻰ اﻧﻮاع ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻜﺘﻴﺮﻳﺎ‬ ‫وﻣﻀﺎد ﻟﻠﻤﻐﺺ‪.‬‬ ‫* ﻳﻘﻮل ان ﻫﻨﺎك ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻻﺳﺘﺨﺪام اﻟﺜﻮم وﻳﺴﺄل ﻓﻴﻤﺎ اذا ﻛﺎﻧﺖ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﺗﺤﻀﻴﺮه‬ ‫ﺗﺆﺛ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ ﻓﺎﺋﺪﺗﻪ اﻟﺘﻲ ﻣﻦ اﺟﻠﻬﺎ ﻳﺆﻛﻞ اﻟﺜ ــﻮم‪ .‬واﻟﻄﺮﻳﻘﺔ ﻫﻲ اﺧﺬ ﻛﻴﻠﻮ او اﻛﺜﺮ‬ ‫وﺗﺨﺮج اﻟﻔﺼﻮص وﺗﻨﻈﻒ ﻣﻦ ﻗﺸﻮرﻫﺎ وﺗﻘﻄﻊ اﻃﺮاﻓﻬﺎ ﺛﻢ ﺗﻮﺿﻊ ﻓﻲ زﺟﺎﺟﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة دون ان ﺗﻐﺴ ــﻞ اﻟﻔﺼﻮص ﺛﻢ ﺗﻐﻤﺮ ﺑﺎﻟﻌﺴ ــﻞ ﻣﻦ اﻟﻨ ــﻮع اﻻﺻﻠﻲ وﺗﺘﺮك‬ ‫ﻟﻤﺪة ﺷﻬﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ ان ﺗﻘﻠﺐ ﻛﻞ ﻳﻮم اﻟﺰﺟﺎﺟﺔ ﻣﻦ اﻋﻠﻰ اﻟﻰ اﺳﻔﻞ وﺑﺎﻟﻌﻜﺲ ﻟﻜﻲ‬ ‫ﻳﺘﻤﻜﻦ اﻟﻌﺴﻞ ﻣﻦ اﻟﻮﺻﻮل اﻟﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﺟﺰاء اﻟﺜﻮم‪.‬؟‬ ‫** ﻫ ــﺬه اﻟﻄﺮﻳﻘﺔ اذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺰﺟﺎﺟ ــﺔ ﻋﻨﺒﺮﻳﺔ اﻟﻠﻮن ﻏﻴﺮ ﻣﻨﻔﺬة ﻟﻠﻀﻮء‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ اﻟﻌﺴ ــﻞ ﻣﻦ اﻟﻨﻮع اﻟﺠﻴ ــﺪ وﺗﻜﻮن اﻟﺰﺟﺎﺟﺔ ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﻐﻠﻖ وﻻﻳﺪﺧﻞ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻬﻮاء ﻓﺈن ﻓﺎﺋﺪة اﻟﺜﻮم ﻻ ﺗﺘﻐﻴﺮ‪.‬‬ ‫* ﻳﺴﺄل ﻋﻦ ﻣﺸﺮوب اﻟﺒﻘﺪوﻧﺲ ﺑﻌﺪ ﻏﻠﻴﻪ او ﻃﺒﺨﻪ ﻣﻊ اﻟﻄﻌﺎم ﻫﻞ ﻟﻪ ﺿﺮر ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﺤﺔ ا_ﻧﺴ ــﺎن ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋﺎم وﻋﻠﻰ اﻟﺤﻮاﻣﻞ ﺑﺸﻜﻞ ﺧﺎص وﻣﺎ ﻫﻲ ﻓﻮاﺋﺪه وﻫﻞ‬ ‫ﺻﺤﻴﺢ أﻧﻪ ﻳﺨﻔﻒ اﻟﻜﻮﻟﻴﺴﺘﺮول ﻓﻲ اﻟﺪم؟‬ ‫** ﻻ ادري ﻫﻞ ﺗﻘﺼﺪ اوراق اﻟﺒﻘﺪوﻧﺲ اﻟﺨﻀﺮاء ام ﺑﺬور اﻟﺒﻘﺪوﻧﺲ‬ ‫اﻟﺠﺎﻓ ــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﺈذا ﻛﺎن اﻟﻤﻘﺼ ــﻮد ﺑﺎﻟﺒﻘﺪوﻧ ــﺲ اﻻﺧﻀ ــﺮ اﻟﻤﻜ ــﻮن ﻣ ــﻦ اﻻوراق‬ ‫واﻟﺴ ــﻴﻘﺎن ﻓ ــﻼ ﺿﺮر ﻣﻨﻪ ﺳ ــﻮاء أﻛﻞ ﻧﻴﺌ ــﺎ او ﻃﺒﺨﺎ واﻟﻤ ــﻮاد اﻟﻔﻌﺎﻟﺔ ﺗﺒﻘﻰ‬ ‫ﻣﻮﺟ ــﻮدة‪ ،‬واذا ﻛﻨ ــﺖ ﺗﻘﺼﺪ ﺑ ــﺬور اﻟﺒﻘﺪوﻧﺲ ﻓ ــﺈن ﻟﻬﺎ ﺗﺄﺛﻴ ــﺮا ﻋﻠﻰ اﺧﺮاج‬ ‫ﺣﺼ ــﺎة اﻟﻜﻠ ــﻰ وﻫﻲ ﻣﻀ ــﺎدة ﻟﻠﺮوﻣﺎﺗﻴ ــﺰم اﻻ ان ﻋ ــﺪم اﺳ ــﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ ﺑﺤﺮص‬ ‫ﻳﺴ ــﺒﺐ ﺗﺄﺛﻴﺮا ﺳ ــﻴﺌﺎ ﺣﻴﺚ ان ﺟﺮﻋﺎت اﻟﺒﺬور اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ ﺳ ــﺎﻣﺔ ﻛﻤﺎ ﻳﺠﺐ ﻋﺪم‬ ‫اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻨﺴ ــﺎء اﻟﺤﻮاﻣﻞ او اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﺎﻧﻮن ﻣﻦ اﻣﺮاض اﻟﻜﻠﻰ‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ان ﺟ ــﺬور اﻟﺒﻘﺪوﻧ ــﺲ ﻳﻤﻜﻦ اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻓﻲ ﻋﻼج ﻣ ــﺮض اﻟﺮوﻣﺎﺗﻴﺰم‬ ‫واﻟﻨﻘﺮس‪ .‬واﻟﺒﻘﺪوﻧﺲ ﻳﺨﻔﻒ راﺋﺤﺔ اﻟﻔﻢ وﺧﺎﺻﺔ ﺑﻌﺪ اﻛﻞ اﻟﺜﻮم‪.‬‬


  (   )

ยง)FFFFFFFFFdG

     -    !"# $ %& 

30


‫(‪pN)lAb‬‬

‫  &‪     -    !"# $ %‬‬

‫‪#&8,‬‬

‫‪29‬‬

‫)   (  ‬

‫‪,^/g¤6KyGy|<¦2cqG*’cd{G*—0£<4‬‬

‫‪9 ):;0B %+<LM"$‬‬ ‫‪  - #" $ %‬‬

‫ﺗ ــﻮج اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ا‪.‬ﻣﻴ ــﺮ ﻧﻮاف ﺑ ــﻦ ﻓﻴﺼﻞ‪،‬‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ﻫ ــﺰاع ﺑﻦ ﺷ ــﺎﻛﺮ اﻟﻌﺒﺪﻟﻲ‬ ‫وأﺑﻨ ــﺎءه ﺑ ــﻜﺄس اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﺤﻔﻞ‬ ‫اﻟﺤ ــﺎدي ﻋﺸ ــﺮ ﻟﻔﺮوﺳ ــﻴﺔ ﺟ ــﺪة‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم ا‪2‬دارة‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﺸ ــﺆون اﻟﺰراﻋ ــﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺣﺴ ــﻦ ﻋﺒﻴﺪ‬ ‫ﺳ ــﻨﻘﻮف‪ ،‬وﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣﻜﺘ ــﺐ رﻋﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة أﺣﻤﺪ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫روزي‪ ،‬ورﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌ ــﺎم ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨ ــﺎدي‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ﻫﺰاع اﻟﻌﺒﺪﻟ ــﻲ‪ ،‬وأﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ وأﻋﻀ ــﺎء اﻟﻨﺎدي‬ ‫وﻣ ــﻼك اﻟﺨﻴﻞ وﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ ﻣﺤﺒﻲ‬ ‫وﻋﺸ ــﺎق ﻫﺬه اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻟﺤﻔ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﺧﻤﺴ ــﺔ أﺷ ــﻮاط ﺟﺎءت‬ ‫ﻧﺘﺎﺋﺠﻪ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫اﻟﺸ ــﻮط ا‪.‬ول ﻟﺨﻴ ــﻞ ا‪2‬ﻧﺘ ــﺎج‬ ‫رﺑﺤ ــﺖ ﻣ ــﻦ ‪ ٣-٠‬ﺳ ــﺒﺎﻗﺎت ﻋﻤ ــﺮ‬ ‫‪ ٣‬ﺳ ــﻨﻮات ﻓﻘ ــﻂ ﻣﻮاﻟﻴ ــﺪ ‪٢٠١١‬‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻓﺔ ‪١٤٠٠‬م ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋﺰة اﻟﻨﺎدي‬

‫اﻣﻴﺮ ﻧﻮاف ﻣﺘﻮﺟ ًﺎ اﻟﺸﺮﻳﻒ ﻫﺰاع وأﺑﻨﺎءه ﺑﻜﺄس رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب‬

‫اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻓ ــﺎز ﺑﻬ ــﺬا اﻟﺸ ــﻮط‬ ‫اﻟﺠ ــﻮاد »ﺧﻄﺎف اﻟﺨﻴ ــﺮ« ‪.‬ﺑﻨﺎء ﻋﺒﺪ‬ ‫ا‚ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺑﺎﺳ ــﻨﺒﻞ‪ ،‬وﻗﺎم ﺑﺘﺴ ــﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة ﻋﻀ ــﻮ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻃ ــﻼل ﻋﻨﻘ ــﺎوي‪ ،‬واﺳ ــﺘﻠﻢ‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮرﻋﺒﺪ ا‚ ﺑﺎﺳﻨﺒﻞ‪.‬‬ ‫اﻟﺸ ــﻮط اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ‪ :‬ﻟﻠﺨﻴ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮردة رﺑﺤ ــﺖ ﻣ ــﻦ ‪٣-٠‬‬ ‫ﺳ ــﺒﺎﻗﺎت ﻋﻤ ــﺮ ‪ ٣‬ﺳ ــﻨﻮات وأﻛﺜ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻓﺔ ‪١٦٠٠‬م ﻋﻠﻰ درع اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب‪ ،‬وﻓ ــﺎز‬ ‫ﺑﻬ ــﺬا اﻟﺸ ــﻮط اﻟﺠﻮاد »ﻫ ــﺎري ﺟﻲ«‬ ‫‪2‬ﺳ ــﻄﺒﻞ اﻟﺪﻧﺪﻳﻨ ــﻲ‪ ،‬وﻗﺎم ﺑﺘﺴ ــﻠﻴﻢ‬

‫اﻟ ــﺪرع ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣﻜﺘﺐ رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة اﺣﻤﺪ روزي وﺗﺴ ــﻠﻢ‬ ‫اﻟﺪرع ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ أﺑﻮﻋﻠﻲ‪ .‬اﻟﺸﻮط‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ :‬ﻟﺨﻴﻞ ا‪2‬ﻧﺘﺎج رﺑﺤﺖ ﻣﻦ ‪-٠‬‬ ‫‪ ٣‬ﺳ ــﺒﺎﻗﺎت ﻋﻤ ــﺮ ‪ ٤‬ﺳ ــﻨﻮات وأﻛﺜ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻓﺔ ‪١٦٠٠‬م ﻋﻠ ــﻰ درع وزارة‬ ‫اﻟﺰراﻋﺔ‪ ،‬وﻓﺎز ﺑﻬﺬا اﻟﺸ ــﻮط اﻟﺠﻮاد‬ ‫»ﺑﺪر اﻟﺮﻳﺎض« ‪.‬ﺑﻨﺎء ﻋﺒﺪ ا‚ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﻨﺒﻞ‪ ،‬وﻗﺎم ﺑﺘﺴ ــﻠﻴﻢ اﻟﺪرع ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋﺎم ا‪2‬دارة اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺸ ــﺆون اﻟﺰراﻋﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس‬ ‫ﺣﺴﻦ ﻋﺒﻴﺪ ﺳﻨﻘﻮف‪ ،‬واﺳﺘﻠﻢ اﻟﺪرع‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪا‚ ﺑﺎﺳﻨﺒﻞ‪.‬‬

‫اﻟﺸ ــﻮط اﻟﺮاﺑ ــﻊ‪ :‬ﻟﻠﺨﻴ ــﻞ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ إﻧﺘ ــﺎج ﻣﻔﺘ ــﻮح ﻋﻤ ــﺮ ‪٣‬‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات وأﻛﺜﺮ اﻟﻤﺴ ــﺎﻓﺔ ‪١٦٠٠‬م‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺄس وزارة اﻟﺰراﻋ ــﺔ‪ ،‬وﻓﺎز‬ ‫ﺑﻬ ــﺬا اﻟﺸ ــﻮط اﻟﺠ ــﻮاد »ﺑ ــﺮﻛﺎن‬ ‫ﻣﻈﻔ ــﺮ« ‪.‬ﺑﻨ ــﺎء ﻋﺒ ــﺪا‚ ﺳ ــﻌﻴﺪ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﻨﺒﻞ وﻗ ــﺎم ﺑﺘﺴ ــﻠﻴﻢ اﻟ ــﻜﺄس‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺣﺴﻦ ﺳﻨﻘﻮف‪ .‬اﻟﺸﻮط‬ ‫اﻟﺨﺎﻣ ــﺲ‪ :‬ﻟﺨﻴ ــﻞ ا‪2‬ﻧﺘ ــﺎج ﻣﻔﺘﻮح‬ ‫ﻋﻤ ــﺮ ‪ ٤‬ﺳ ــﻨﻮات وأﻛﺜ ــﺮ اﻟﻤﺴ ــﺎﻓﺔ‬ ‫‪٢٤٠٠‬م ﻋﻠﻰ ﻛﺄس اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﺮﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب وﻓﺎز ﺑﻬﺬا اﻟﺸﻮط‬ ‫اﻟﺠﻮاد »ﻋﺸ ــﻖ اﻟﺤﺠﺎز« ‪2‬ﺳﻄﺒﻞ‬ ‫ﻋﺎدﻳ ــﺎت اﻟﺤﺠ ــﺎز وﻗ ــﺎم ﺑﺘﺴ ــﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟ ــﻜﺄس اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ا‪.‬ﻣﻴﺮ ﻧ ــﻮاف ﺑﻦ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫وﺗﺴ ــﻠﻢ اﻟﻜﺄس اﻟﺸﺮﻳﻒ ﻫﺰاع ﺑﻦ‬ ‫ﺷ ــﺎﻛﺮ اﻟﻌﺒﺪﻟ ــﻲ وأﺑﻨﺎﺋ ــﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻗﺎم‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﻨﺎدي‬ ‫ﺑﺘﺴ ــﻠﻴﻢ ﻣﺠﺴ ــﻢ ﺗ ــﺬﻛﺎري ﻟ‡ﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﻧ ــﻮاف ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ رﻋﺎﻳﺘ ــﻪ اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‬ ‫ﻟﻜﺄس رﻋﺎﻳﺔ اﻟﺸﺒﺎب‪.‬‬ ‫وﺣﻀﺮ اﻟﺤﻔﻞ أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻨﺎدي‬ ‫وﻣ ــﻼك اﻟﺨﻴ ــﻞ وﺟﻤﻬ ــﻮر ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺤﺒﻲ وﻋﺸﺎق رﻳﺎﺿﺔ اﻟﻔﺮوﺳﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻣﻴﺮ ﻧﻮاف أﺛﻨﺎء ﺗﺴﻠﻤﻪ اﻟﻤﺠﺴﻢ اﻟﺘﺬﻛﺎري‬

‫‪!+&"%1F:‬‬ ‫"'‪N +1D+,O‬‬ ‫( ' &‪  - $‬‬

‫ﺗﻮاﺟ ــﺪ ﻻﻋﺒ ــﻮ اﻟﻨﺎدي ا‪.‬ﻫﻠ ــﻲ إﻟﻰ ﺟﻮار زﻣﻴﻠﻬﻢ ﻣﺤﺴ ــﻦ اﻟﻌﻴﺴ ــﻰ ﻻﻋﺐ ﺧﻂ‬ ‫اﻟﻮﺳ ــﻂ اﻟﺬي أﺟﺮى ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺟﺮاﺣﻴﺔ ﻧﺎﺟﺤﺔ ﻋﻠﻰ ﻳﺪ اﻟﺒﺮوﻓﻴﺴ ــﻮر ﺳ ــﺎﻟﻢ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬ﺑﻌﺪ إﺻﺎﺑﺘﻪ ﺧﻼل ﻣﺒﺎراة اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺪورﻳﺔ أﻣﺎم اﻟﻌﺮوﺑﺔ ﺑﻘﻄﻊ ﻓﻲ اﻟﺮﺑﺎط‬ ‫اﻟﺼﻠﻴﺒﻲ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ اﻏﺘﻨﻢ ﻻﻋﺒ ــﻮ اﻟﻨﺎدي ا‪.‬ﻫﻠ ــﻲ ﻓﺮﺻﺔ ﺗﻮاﺟﺪﻫ ــﻢ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﻟﻤﻼﻗ ــﺎة اﻟﻬﻼل‬ ‫ﻟﺰﻳ ــﺎرة زﻣﻴﻠﻬ ــﻢ ودﻋﻤ ــﻪ ﻣﻌﻨﻮﻳ ًﺎ وﻧﻔﺴ ــﻴ ًﺎ ﻟﺘﺠ ــﺎوز اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ واﻟﻌ ــﻮدة إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﻼﻋﺐ ﻛﺄﺣﺪ ا‪.‬ﺳﻤﺎء اﻟﻮاﻋﺪة ﻓﻲ ﺧﺎرﻃﺔ ﻗﻠﻌﺔ اﻟﻜﺆوس‪.‬‬

‫اﻟﻌﻴﺴﻰ ﻳﺘﻮﺳﻂ ﺑﺎﺧﺸﻮﻳﻦ وﻣﻌﻴﻮف وﺳﻮادي وﺑﺼﺎص ﺑﺎﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ‬


pN)lAb(

4+

  (   )

     -    !"# $ %& 

ÜB ÝL@1F%L 0'77Þ&;>D?Fß LAD 0

28 *]gG¢/ ± 6  h y * \g0 *y8¥D g™G*‰    - ,  

‫ ﻓﻲ‬١-٢ ‫ واﻟﺬي ﺗﺨ ّﻠﺺ ﻣﻦ ﻋﻘﺒﺔ أﺳ ــﺘﻮن ﻓﻴﻼ‬،‫ﻳﺴ ــﺘﻘﺒﻞ أرﺳ ــﻨﺎل اﻟﻤﺘﺼﺪّر‬ ‫ وﻋﻨﻮان إﺻﺎﺑﺎت ﻻﻋﺒﻴﻪ‬،‫ اﻟﻴﻮم ﺟﺎره ﻓﻮﻟﻬﺎم اﻟﻤﻬﺪّد ﺑﺎﻟﺴﻘﻮط‬،‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ ﻣﻦ اﻟﺪوري‬٢٢‫ وذﻟﻚ ﻓﻲ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟـ‬،‫ﻻ ﻳﺰال ﻳﻄﺎرد ﻣﺪ ّرﺑﻪ اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻲ أرﺳﻴﻦ ﻓﻴﻨﻐﺮ‬ .‫ﻧﺠﻠﻴﺰي ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‬2‫ا‬ ‫ وﻻﻋﺐ اﻟﻮﺳ ــﻂ‬،‫ اﻟﻤﻬﺎﺟﻢ ﺛﻴ ــﻮ واﻟﻜﻮت‬،‫وﻳﻐﻴ ــﺐ ﻋ ــﻦ ﺗﺸ ــﻜﻴﻠﺔ اﻟﻤﺪﻓﻌﺠﻴ ــﺔ‬ ‫ واﻟﻮﻳﻠ ــﺰي اﻟﻤﺘﺄﻟﻖ آرون راﻣﺴ ــﻲ واﻟﻤﺪاﻓﻊ اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻲ‬،‫ﺳ ــﺒﺎﻧﻲ ﻣﻴﻜﻴ ــﻞ أرﺗﻴﺘﺎ‬2‫ا‬ ‫ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺤﻮم اﻟﺸ ـ ّـﻚ ﺣ ــﻮل ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻈﻬﻴﺮ ﻧﺎﺗﺸ ــﻮ ﻣﻮﻧﺮﻳﺎل‬،‫ﺗﻮﻣ ــﺎس ﻓﺮﻣﺎﻳﻠ ــﻦ‬ .‫واﻟﻤﻬﺎﺟﻢ اﻟﺪﻧﻤﺎرﻛﻲ ﻧﻴﻜﻼس ﺑﻨﺪﺗﻨﺮ‬ ‫ »ﻓﻲ اﻟﻮﺳ ــﻂ ﻟﺪﻳﻨﺎ ﻻﻋﺒﻮن ﻣ ــﻦ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﺟﻴﺪة دون أن‬:‫وﺑﺮﻏ ــﻢ ذﻟﻚ ﻗﺎل ﻓﻴﻨﻐﺮ‬ .«‫ﻧﺸﻌﺮ ﺑﻨﻘﺺ ﻓﻲ ﺻﻔﻮﻓﻨﺎ‬ ‫ﻧﻈ ــﺎر ﻣ ــﺮة ﺟﺪﻳﺪة ﻋﻠﻰ ﻣﺎﻧﺸﺴ ــﺘﺮ ﺳ ــﻴﺘﻲ )اﻟﺜﺎﻧﻲ( اﻟ ــﺬي ﻳﻘﺪم‬.‫وﺗﺘﺮ ّﻛ ــﺰ ا‬ ‫ﺻﻔﺮ ﻓﻲ اﻟ ــﻜﺄس ﻣﻨﺘﺼﻒ‬-٥ ‫ ﻓﺒﻌﺪ ﺳ ــﺤﻘﻪ ﺑﻼﻛﺒﻴ ــﺮن روﻓ ــﺮز‬،‫ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت ﺧﺎرﻗ ــﺔ‬ .‫ ﻫﺪ ًﻓﺎ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺳﻢ‬٩٩ ‫ ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ ﻛﺎردﻳﻒ وﺑﺮﺻﻴﺪه‬،‫ﺳﺒﻮع‬.‫ا‬ ‫ ﻛﻮن ﻛﺎردﻳﻒ‬،‫ﺧﻴﺮة‬.‫وﻳُﺘﻮﻗﻊ أن ﺗﻜﻮن اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت »ﺳﻴﺘﻴﺰﻧﺰ« ا‬ ّ ‫ﻳﺤﺘﻞ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻋﺸﺮ وﻣﻦ‬ .‫اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ ﻟﻠﻬﺒﻮط‬ ّ‫ﺻﺎﺑﺔ ﺳ ــﻴﺮﺧﻴﻮ أﻏﻮﻳﺮو أن‬2‫رﺟﻨﺘﻴﻨﻲ اﻟﻌﺎﺋﺪ ﻣﻦ ا‬.‫واﻋﺘﺒﺮ ﻣﻬﺎﺟﻢ اﻟﻔﺮﻳﻖ ا‬ ‫ ﺗﺤﺴـ ـ ّﻨﺎ‬.‫ »أﻋﺘﻘﺪ أ ّﻧﻨﺎ ﻧﻠﻌﺐ ﺟﻴﺪًا ﺟﺪًا‬:‫ وﻗ ــﺎل‬،‫ﻓﺮﻳﻘ ــﻪ ﻟﻦ ﻳﻮﻗﻒ ﻫﺠﻮﻣﻪ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ‬ .«‫ﻛﺜﻴ ًﺮا ﻣﻨﺬ ﻣﻄﻠﻊ اﻟﻤﻮﺳﻢ‬ ‫ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ‬،‫وﻳﺴﻌﻰ ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل )اﻟﺮاﺑﻊ( إﻟﻰ ﺗﺜﺒﻴﺖ ﻣﻮﻗﻌﻪ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﺼﺎرﻳﻦ‬ .«‫أﺳﺘﻮن ﻓﻴﻼ اﻟﻴﻮم ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺒﻪ »أﻧﻔﻴﻠﺪ رود‬ ‫ﻳﺮﻟﻨﺪي اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻲ ﺑﺮاﻧﺪن رودﺟ ــﺮز أي ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻓﻲ‬.‫وﻟ ــﻢ ﻳﺠ ــﺮ ﻣﺪرب اﻟﺤﻤﺮ ا‬ ‫ ﻟﻜﻨﻪ أﺑﺪى ارﺗﻴﺎﺣﻪ ﺑﻌﺪ ﻋﻮدة ﻗﺎﺋﺪ وﺳﻂ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺳﺘﻴﻔﻦ‬،‫ﻓﺘﺮة اﻻﻧﺘﻘﺎﻻت اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ ﻣﺎﻟﻜﻮ اﻟﻨﺎدي‬،‫ »ﻟﺴﺖ ﻗﻠ ًﻘﺎ‬:‫ وﻗﺎل‬،‫ﺻﺎﺑﺔ‬2‫ﺟﻴﺮارد واﻟﻤﻬﺎﺟﻢ داﻧﻴﺎل ﺳﺘﺎرﻳﺪج ﻣﻦ ا‬ .«‫أﺑﺪوا ﺟﻬﻮزﻳﺘﻬﻢ ﻟﻤﺴﺎﻋﺪﺗﻨﺎ ﺑﺤﺎل رﻏﺒﻨﺎ ﻓﻲ ﺗﻘﻮﻳﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ ووﺳ ــﺖ ﻫﺎم ﻣﻊ‬،‫ ﻳﻠﻌﺐ ﺳ ــﻨﺪرﻻﻧﺪ ﻣﻊ ﺳ ــﺎوﺛﻬﺎﻣﺒﺘﻮن‬،‫وﻓﻲ ﺑﺎﻗﻲ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‬ .‫ وﻛﺮﻳﺴﺘﺎل ﺑﺎﻻس ﻣﻊ ﺳﺘﻮك ﺳﻴﺘﻲ‬،‫ وﻧﻮرﻳﺘﺶ ﻣ��� ﻫﺎل ﺳﻴﺘﻲ‬،‫ﻧﻴﻮﻛﺎﺳﻞ‬

77!â@1ã% $ä1 :*G@' ‫ » ﻣ ــﻦ اﻟﺼﻌ ــﺐ اﺧﺘﻴ ــﺎر‬:‫وﻗ ــﺎل ﺑﻴﻠﻴ ــﻪ‬ ‫ ﻟﻜ ــﻦ ﻓﻲ رأﻳﻲ ﻫﻮ‬،‫أﻓﻀ ــﻞ ﻻﻋﺐ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ »ﻣﻴﺴ ــﻲ‬:‫ ﻣﻀﻴ ًﻔ ــﺎ‬،«‫ن ﻣﻴﺴ ــﻲ‬x‫زﻳ ــﺪان وا‬ ‫ وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻣﻊ اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‬،‫ﻣﺘﻤﻴّﺰ ﻓﻲ ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ‬ .«‫رﺟﻨﺘﻴﻨﻲ وﻣﺤﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮاه‬.‫ا‬ ،‫وﺣﻮل رأﻳﻪ ﻓﻲ ﻛﺮﻳﺴ ــﺘﻴﺎﻧﻮ روﻧﺎﻟﺪو‬ ،‫ وﻟﻜﻦ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬،‫ »ﻫﻮ ﻻﻋﺐ ﺟﻴﺪ‬:‫ﻗﺎل‬ ‫ﻟﻘ ــﺪ ﺣﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋ ــﺰة اﻟﻜﺮة اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ ﻟﻌﺎم‬ .«‫ﻛﺜﺮ ﺗﺴﺠﻴ ًﻼ ﻟ‡ﻫﺪاف‬.‫ ﻛﻮﻧﻪ ا‬٢٠١٣ ‫وردًا ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﺆال ﺣ ــﻮل ﺗﻮﻗﻌﺎﺗ ــﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺒ ــﺎت اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﺔ ﻟﻠﻔ ــﻮز ﺑ ــﻜﺄس‬ ‫« ﻻ ﻳﻮﺟ ــﺪ‬:‫ أﺟ ــﺎب‬،‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺮازﻳ ــﻞ‬ ‫ ﻗ ــﺪ ﺗﻜﻮن‬.‫ﺷ ــﻲء ﻣﻀﻤ ــﻮن ﻓﻲ ﻛ ــﺮة اﻟﻘﺪم‬ ‫ﻟﻤﺎﻧﻲ‬.‫ ﻟﻜﻦ اﻟﻤﻨﺘﺨﺒﻴﻦ ا‬،‫اﻟﺒﺮازﻳﻞ ﻣﺮﺷﺤﺔ‬ .«‫ﺳﺒﺎﻧﻲ ﻗﻮﻳّﺎن وﻳﺠﺐ اﻻﺳﺘﻌﺪاد ﻟﻬﻤﺎ‬2‫وا‬

  0àá+ ,  H (# - )* 

‫ﺳ ــﺒﺎﻧﻲ أنّ ﻻﻋﺒ ــﻪ اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﻧﻴﻤﺎر‬2‫أﻋﻠ ــﻦ ﻧﺎدي ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ ا‬ ‫ﻳﻤﻦ« ﺧﻼل ﻣﺒﺎراة‬.‫أﺻﻴ ــﺐ ﺑﺘﻤ ّﺰق ﻓﻲ »أﺣﺪ أرﺑﻄ ــﺔ اﻟﻜﺎﺣﻞ ا‬ ‫ وﻫﻮ ﻣﺎ‬،‫وّل اﻟﺨﻤﻴﺲ ﺑﻜﺄس اﻟﻤﻠﻚ‬.‫ﺧﻴﺘﺎﻓﻲ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ ا‬ ‫ أﺳﺎﺑﻴﻊ ﻣﻘﺒﻠﺔ ﺑﺤﺴﺐ ﺻﺤﻴﻔﺔ‬٣‫ﺳﻴﻐﻴّﺒﻪ ﻋﻦ اﻟﻤﻼﻋﺐ ﻟـ‬ .«‫»ﻣﻮﻧﺪو دﻳﺒﻮرﺗﻴﻔﻮ‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻼﻋ ــﺐ ﻗ ــﺪ ﺧﺮج ﻣﺤﻤ ــﻮ ًﻻ ﻋﻠﻰ ﻣﺤ ّﻔﺔ‬ ‫ول‬.‫ﺑﻌ ــﺪ ﺗﻌ ّﺮﺿ ــﻪ ﻻﻟﺘﻮاء ﻓ ــﻲ اﻟﻜﺎﺣﻞ أﻣ ــﺲ ا‬ ‫ ﺣﻴﺚ ﻟﻢ ﺗﺪم ﻋﻮدﺗﻪ ﻟﻠﺘﺸ ــﻜﻴﻠﺔ‬،‫أﻣﺎم ﺧﻴﺘﺎﻓ ــﻲ‬ ‫ دﻗﻴﻘﺔ ﻗﺒﻞ‬٢٥ ‫ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻟﺒﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ ﺳ ــﻮى‬.‫ا‬ .‫أن ﻳﺘﻌ ّﺮض ﻟ—ﺻﺎﺑﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﺣﺮﻛﺔ ﺧﺎﻃﺌﺔ‬ ‫وﻗﺒ ــﻞ ﻟﻘﺎء ﺧﻴﺘﺎﻓﻲ ﻟﻢ ﻳﺪﺧﻞ ﻧﻴﻤﺎر‬ ‫ﺳﺎﺳ ــﻴﻴﻦ ﻓﻲ ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ ﻣﻨﺬ‬.‫ﻗﺎﺋﻤﺔ ا‬ ‫ﻋﻴ ــﺪ اﻟﻤﻴ ــﻼد ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻋ ــﺪم اﻛﺘﻤﺎل‬ ‫ﻟﻴﺎﻗﺘ ــﻪ ﺛ ــﻢ إﺻﺎﺑﺘ ــﻪ ﺑﻌ ــﺪوى ﻓ ــﻲ‬ .‫اﻟﻤﻌﺪة‬

#+ -  , +

ّ‫ﺳ ــﻄﻮرة اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﺑﻴﻠﻴﻪ أن‬.‫أ ّﻛ ــﺪ ا‬ ‫رﺟﻨﺘﻴﻨ ــﻲ ﻟﻴﻮﻧﻴ ــﻞ ﻣﻴﺴ ــﻲ‬.‫اﻟﻨﺠ ــﻢ ا‬ ‫ﺳ ــﺒﺎﻧﻲ ﻫ ــﻮ‬2‫ﻣﻬﺎﺟ ــﻢ ﺑﺮﺷ ــﻠﻮﻧﺔ ا‬ ‫أﻓﻀ ــﻞ ﻻﻋ ــﺐ ﺣﺎﻟ ًّﻴ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺪﻳ ــﺮه‬ .‫اﻟﺸﺨﺼﻲ‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﺧ ــﻼل ﻣﺆﺗﻤ ــﺮ‬ ‫ﺻﺤﻔ ــﻲ ﻧﻈﻤﺘ ــﻪ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻃﻴ ــﺮان‬ ّ‫ إن‬-‫اﻟﺨﻤﻴﺲ‬- ‫ﻣ ــﺎرات ﻓﻲ دﺑ ــﻲ‬2‫ا‬ ‫ﻻﻋ ــﺐ ﻣﻨﺘﺨ ــﺐ ﻓﺮﻧﺴ ــﺎ زﻳ ــﻦ اﻟﺪﻳ ــﻦ‬ ّ ‫زﻳﺪان‬ ‫ﻓﻀ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار ﺧﻤﺲ‬.‫ﻇﻞ ا‬ ،‫ﺳﻨﻮات وﺣﺎﻓﻆ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮاه اﻟﻤﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻓﻀﻞ ﻋﺎﻟﻤ ّﻴًﺎ ﻓﻲ‬.‫ﺛﻢ ﺟﺎء ﻣﻴﺴ ــﻲ ﻟﻴﺼﺒ ــﺢ ا‬ .‫اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﻟﻲ‬









 

 

 

                                                                                                     

                                            













        

      

      

                                                                                                                                  











      











       





        





 

 

                                                                                          





















        

!,:6 '  77; L Þ$A" 6 L$!&9å'

  

                                                                  









  

     (www.kau.edu.sa/prec/vprec.asp)





 

 

‫ﻳﻔﺘﻘ ــﺪ رﻳ ــﺎل ﻣﺪرﻳ ــﺪ ﻟﺠﻬ ــﻮد ﻣﺪاﻓﻌﻪ اﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻲ اﻟﺸ ــﺎب‬ ‫راﻓﺎﻳﻴ ــﻞ ﻓ ــﺎران ﻟ—ﺻﺎﺑ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔ رﻳﺎل ﺑﻴﺘﻴ ــﺲ اﻟﻴﻮم‬ ‫ ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﺗﻌﺎﻓﻰ زﻣﻴﻼه‬،‫ﺳ ــﺒﺎﻧﻲ‬2‫ ﻣﻦ اﻟﺪوري ا‬٢٠‫ﺑﺎﻟﺠﻮﻟ ــﺔ اﻟـ‬ ‫ﺗﺸ ــﺎﺑﻲ أﻟﻮﻧﺴ ــﻮ واﻟﻮﻳﻠ ــﺰي ﺟﺎرﻳ ــﺚ ﺑﻴ ــﻞ وﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻌﺎن‬ .‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫وﻳﻌﺘﺰم اﻟﻤﻬﺎﺟﻢ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﺎﻧﻮ روﻧﺎﻟﺪو ﻣﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫ ﻛﺄﻓﻀﻞ‬،‫اﺣﺘﻔﺎﻻﺗ ــﻪ ﺑﺎﻟﻜ ــﺮة اﻟﺬﻫﺒﻴﺔ اﻟﺘ ــﻲ أﺣﺮزﻫﺎ ﻗﺒﻞ أﻳ ــﺎم‬ ‫ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻔﻮز اﻟﻴﻮم ﻣﻊ رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ‬،٢٠١٣ ‫ﻻﻋﺐ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻴﺘﻴﺲ ﺑﻌﺪ أن ﺑﺪأ اﻟﻼﻋﺐ اﻻﺣﺘﻔﺎل ﺑﺎﻟﺠﺎﺋﺰة ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺻﻔﺮ‬/٢ ‫رﺑﻌﺎء ﻟﻴﻘﻮد اﻟﺮﻳﺎل ﻟﻠﻔﻮز‬.‫اﻟﻬﺪف اﻟﺬي ﺳﺠﻠﻪ ﻳﻮم ا‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻀﻴﻔﻪ أوﺳﺎﺳ ــﻮﻧﺎ ﻓﻲ إﻳﺎب دور اﻟﺴ ــﺘﺔ ﻋﺸﺮ ﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻛﺄس ﻣﻠ ــﻚ إﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ ﻟﻴﺤﺠﺰ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻣﻜﺎﻧﻪ ﻓ ــﻲ دور اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ‬ .‫ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫وﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻳﺨﻮض ﺑﻴﺘﻴﺲ اﻟﻤﺒﺎراة ﺑﻤﻌﻨﻮﻳﺎت ﺳ ــﻴﺌﺔ‬ ‫رﺑﻌﺎء أﻣﺎم ﻣﻀﻴﻔﻪ أﺗﻠﺘﻴﻚ ﺑﻠﺒﺎو‬.‫ أﻣﺲ ا‬٢/‫ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺧﺴﺮ ﺻﻔﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ إﻳﺎب دور اﻟﺴ ــﺘﺔ ﻋﺸ ــﺮ ﻟﻠﻜﺄس وودع اﻟﺒﻄﻮﻟ ــﺔ ﺑﺎﻟﻬﺰﻳﻤﺔ‬ .‫ ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻮع اﻟﻤﺒﺎراﺗﻴﻦ‬٢-١


‫(‪pN)lAb‬‬

‫  &‪     -    !"# $ %‬‬

‫‪#&8,‬‬

‫‪27‬‬

‫)   (  ‬

‫‪¥+yM^G*—dE¤H¢M,5c/(*rœH‬‬

‫ ""> ‪* 6 #E'5 6C8ãì5‬‬

‫*‪ +Þ?-‬‬ ‫) "&> ‪6$ëì‬‬

‫( ' &‪  - $‬‬

‫ﻣﻨ ــﺢ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟ ــﻲ ﺑﻴﺮﻳ ــﺮا ﻣﺪرب‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﺮوي ا‪.‬ول ﻟﻠﻨﺎدي ا‪.‬ﻫﻠﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ إﺟﺎزة إﺟﺒﺎرﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟﻌﺎدة ﻟﻤﺪة ﻳﻮﻣﻴﻦ ﻋﻘﺐ ﻓﺮاﻏﻬﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺒ ــﺎراة اﻟﺘ ــﻲ ﺟﻤﻌ ــﺖ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﻬ ــﻼل ﺑﺎﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻋﺸ ــﺮة ﻣﻦ‬ ‫دوري ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﺟﻤﻴﻞ ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ‬ ‫وﺳ ــﻴﻌﺎود اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗ ــﻪ ﻏـ ـﺪًا‬ ‫ا‪.‬ﺣ ــﺪ اﺳ ــﺘﻌﺪادًا ﻟﻤﻼﻗ ــﺎة ﻓﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد ﺑﺎﻟﺠﻮﻟ ــﺔ اﻟﺘﺎﺳ ــﻌﺔ ﻋﺸ ــﺮة‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺳ ــﺘﻘﺎم ﻳ ــﻮم اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ‬ ‫وﻳﻮاﺟﻪ ﺑﻴﺮﻳ ــﺮا ﻣﺄزق ﻏﻴﺎب اﻟﻼﻋﺐ‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﺴ ــﻮادي ﺑﺪاﻋ ــﻲ ﺣﺼﻮﻟﻪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺒﻄﺎﻗﺔ اﻟﺼﻔ ــﺮاء اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ أﻣﺎم‬ ‫اﻟﻬ ــﻼل ﻛﻤﺎ ﺳ ــﻴﻌﻜﻒ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺼﺤﻴ ــﺢ اﻻﺧﻄ ــﺎء اﻟﺘ ــﻲ وﻗ ــﻊ ﺑﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻓﻲ ﻟﻘﺎﺋﻪ ا‪.‬ﺧﻴﺮ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن ﻣﺒ ــﺎراة اﻟ ــﺪور ا‪.‬ول‬ ‫اﻧﺘﻬﺖ ﺑﻴﻦ ا‪.‬ﻫﻠﻲ واﻻﺗﺤﺎد ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل‬ ‫اﻟﺴﻠﺒﻲ‪.‬‬

‫اﻫﻠﻲ ﻳﺒﺪأ اﺳﺘﻌﺪاداﺗﻪ ﻟﻠﺪﻳﺮﺑﻲ ﻏﺪ ًا‬

‫ﺻﺎﻟﺢ ﻛﺎﻣﻞ ﺑﺠﺎﻧﺐ ﺳﻠﻴﻢ ﺑﻦ ﻫﻨﺪي ﺧﻼل اﻟﺤﻔﻞ‬

‫ "‪ 6 6 - #‬‬

‫ﻗﺪم رﺋﻴﺲ ﻧﺎدي أﺣﺪ ﺳ ــﻌﻮد اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ وﺑﺤﻀﻮر رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻫﻴﺌ ــﺔ أﻋﻀﺎء اﻟﺸ ــﺮف اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺳ ــﻠﻴﻢ ﺑﻦ ﻫﻨ ــﺪي وﺣﻀﻮر‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣ ــﻦ أﻋﻀ ــﺎء اﻟﺸ ــﺮف اﻟﻌﻀﻮﻳ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻓﻴﺔ ﻟﺮﺟ ــﻞ‬ ‫ا‪.‬ﻋﻤ ــﺎل اﻟﻤﻌ ــﺮوف ورﺋﻴ ــﺲ ﻫﺌﻴ ــﺔ أﻋﻀ ــﺎء اﻟﺸ ــﺮف ﺑﻨﺎدي‬ ‫اﻟﻮﺣ ــﺪة اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﺻﺎﻟﺢ ﻛﺎﻣﻞ وذﻟﻚ ﻓﻲ اﻟﺤﻔ ــﻞ اﻟﺬي ُأﻗﻴﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﻟﺼﺎﻟﺢ ﻛﺎﻣ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻔﻪ ا‪2‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻲ ﻣﻊ أﺧﻴﻪ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺪس ﺳﻠﻴﻢ ﺑﻦ ﻫﻨﺪي‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧ ــﺮى ﻳﺨ ــﻮض اﻟﻮﺣﺪة ﻣﺴ ــﺎء اﻟﻴ ــﻮم وﻋﻘﺐ‬ ‫ﺻ ــﻼة اﻟﻤﻐ ــﺮب ﻟﻘﺎء ودﻳﺎ أﻣ ــﺎم أوﻟﻤﺒﻲ اﻻﺗﺤ ــﺎد ﺣﻴﺚ ﻳﻌﻤﺪ‬ ‫اﻟﻤﺪرب ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺻﻼح إﻟﻰ اﻗﺎﻣﺔ ﻫﺬه اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت ﻃﻮال اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﺟﻞ ﺗﺠﻬﻴ ــﺰ اﻟﻼﻋﺒﻴ ــﻦ ﻏﻴﺮ اﻻﺳﺎﺳ ــﻴﻴﻦ ﻟﺠﻮ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت ﺣﺘﻰ ﻳﺴﺘﻌﻴﻦ ﺑﻬﻢ ﻓﻲ اي وﻗﺖ ﻳﺤﺘﺎﺟﻬﻢ‪.‬‬

‫*‪g¤„Ig¤.Êk+4c}I&±*fy§Mo¤–tG‬‬

‫‪ë 6 ';ç" $A+L-‬‬ ‫ "‪(5 " - #‬‬ ‫‪4  - 6 6 -‬‬

‫اﻟﻮﺣﺪة ﺧﻼل اﺣﺘﻔﺎﻟﻬﺎ ﺑﻬﺪف ﻣﻐﺮﺑﻲ‬

‫ﺗﻌﺎدل ﻓﺮﻳﻘﺎ اﻟﻮﺣﺪة واﻟﺮﻳﺎض ﺑﻬﺪف‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺒﺎراة اﻟﺘﻲ ﺟﻤﻌﺘﻬﻤﺎ ﻣﺴﺎء‬ ‫أﻣ ــﺲ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌ ــﺐ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ ﺑﻀﺎﺣﻴ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮاﺋﻊ وﺿﻤ ــﻦ‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ ‪ ١٩‬ﻣﻦ دوري رﻛﺎء ‪.‬ﻧﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﺪرﺟﺔ ا‪.‬وﻟﻰ ‪ ،‬وﻛﺎن اﻟﺒﺎدئ ﻓﻲ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــ��� اﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻞ ﻣﻐﺮﺑ ــﻲ ﻓ ــﻲ وﻋﺎدل‬ ‫ﻟﻠﺮﻳﺎض ﻣﺤﺴ ــﻦ اﻟﻘﺮﻧ ــﻲ‪ ،‬وﺑﻬ ــﺬا اﻟﺘﻌﺎدل‬

‫واﺻ ــﻞ اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺼﺪارة ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ ٣٥‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺮاﺟﻊ اﻟﺮﻳﺎض ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ اﻟﺮاﺑﻊ ﺑﺮﺻﻴﺪ‬ ‫‪ ٣٣‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻮﺣ ــﺪاوي ﻗ ــﺪ ﻓ ــﺮض‬ ‫ﺳﻴﻄﺮة ﻣﻦ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﻠﻘﺎء واﺳﺘﻄﺎع أن ﻳﺸﻜﻞ‬ ‫ﺿﻐﻄ ــﺎ ﻫﺠﻮﻣﻴ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ دﻓﺎﻋ ــﺎت اﻟﺮﻳ ــﺎض‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﺘﺮاﺟﻌﺔ ﻻﻣﺘﺼ ــﺎص اﻟﻀﻐﻂ‬ ‫اﻟﻮﺣﺪاوي ﻟﻴﻨﺘﻬﻲ اﻟﺸ ــﻮط ا‪.‬ول ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل‬ ‫اﻟﺴﻠﺒﻲ ﻣﻊ ﺗﻔﻮق ﻣﻴﺪاﻧﻲ ﻟﻠﻮﺣﺪة‪.‬‬ ‫وﻓﻲ اﻟﺸﻮط اﻟﺜﺎﻧﻲ دﺧﻞ اﻟﻮﺣﺪة ﻋﻠﻰ‬ ‫إﺻﺮار اﻟﺘﺴ ــﺠﻴﻞ واﻟﺘ ــﻲ ﺟﺎءت ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫اﺳ ــﻤﺎﻋﻴﻞ ﻣﻐﺮﺑ ــﻲ ﺑﻌﺪ ﻋﻜﺴ ــﻴﺔ ﻣ ــﻦ أﺣﻤﺪ‬

‫ﻛﺮﻧﺸ ــﻲ وﺗﻮاﺻﻠﺖ اﻟﻬﺠﻤ ــﺎت اﻟﻮﺣﺪاوﻳﺔ‬ ‫اﻻ أن اﻟﺮﻳ ــﺎض رﻛ ــﺰ ﻋﻠﻰ اﻟﻜ ــﺮات اﻟﻤﺮﺗﺪة‬ ‫ﻟﻴﺴ ــﺘﻔﻴﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ٧٨‬ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻻﻋﺒﻪ‬ ‫ﻣﺤﺴ ــﻦ اﻟﻘﺮﻧﻲ ﺑﺘﺼﻮﻳﺒﻪ أودﻋﻬﺎ اﻟﺸ ــﺒﺎك‬ ‫اﻟﻮﺣﺪاوﻳ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ أن اﺻﻄﺪﻣ ــﺖ ﺑﺎﻟﻤﺪاﻓ ــﻊ‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻋﺜﻤﺎن‪ ،‬وﺗﻮاﻟﺖ اﻟﻬﺠﻤﺎت ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻘﻴ ــﻦ ﻟﻜﻨﻬ ــﺎ دون ﻓﺎﺋﺪة ﻟﻴﻨﺘﻬ ــﻲ اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﺎدل‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﺗﻤﻜﻦ اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻣﻦ‬ ‫اﺳﺘﻌﺎدة اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻲ دوري رﻛﺎء ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻓ ــﻮزه اﻟﻌﺮﻳﺾ ﻋﻠﻰ ﺿﻴﻔ ــﻪ ﻓﺮﻳﻖ اﻻﻧﺼﺎر‬ ‫ﺑﺜﻼﺛﺔ أﻫﺪاف ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ﻫﺪف ﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬي‬ ‫ﺟﻤﻌﻬﻤ ــﺎ ﻋﺼ ــﺮ أﻣ ــﺲ اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻠﻌﺐ‬

‫ﻧ ــﺎدي اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ ﺑﺴ ــﻴﻬﺎت‪ ،‬وﻛﺎن اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻗﺪ‬ ‫أﻧﻬﻰ اﻟﻠﻘﺎء ﻣﻦ اﻟﺸﻮط ا‪.‬ول ﺑﺘﻘﺪﻣﻪ ﺑﺜﻼﺛﺔ‬ ‫أﻫﺪاف ﻛﺎﻧﺖ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺰﻳﺎدة وذﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ﻋﺒﺪا‚ اﻟﺴ ــﺎﻟﻢ ﻫﺪﻓﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪٢١،٤٠‬‬ ‫وﻟﺆي اﻟﻤﺴ ــﺠﻦ ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ٣٠‬ﻓﻴﻤﺎ ﺳﺠﻞ‬ ‫ﻫ ــﺪف اﻻﻧﺼ ــﺎر اﻟﻮﺣﻴﺪ ﺻﺎﺑﺮ ﺣﺴ ــﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ ‪ ٥٦‬وﺑﺬﻟ ــﻚ ﻳﺮﻓﻊ اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ رﺻﻴﺪه‬ ‫إﻟﻰ ‪ ٣٤‬ﻓﻴﻤﺎ ازدادت ﻣﻌﺎﻧﺎة اﻻﻧﺼﺎر ﺑﺘﺠﻤﺪ‬ ‫رﺻﻴﺪه ﻋﻠﻰ ‪ .١٨‬وﺟﺎءت ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﻤﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫ا‪.‬ﺧﺮى ﻛﺎ‪x‬ﺗﻲ ﻓﻮز اﻟﻘﺎدﺳ ــﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺣﻄﻴﻦ‬ ‫ﺑﺮﺑﺎﻋﻴ ــﺔ ﻧﻈﻴﻔ ــﺔ وﺧﺴ ــﺎرة اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ أﻣﺎم‬ ‫اﻟﺒﺎﻃﻦ ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ ﻟﻬﺪف‪.‬‬

‫‪'K >@.#L1   æ ç@L‬‬ ‫‪%1Fè?A:'%8 â@éKê á"ã 1C‬‬

‫‪.  - /* 0+%‬‬ ‫‪12 - 3 "  %‬‬ ‫" ‪4  - (5‬‬

‫ﺳ ــﺠّ ﻞ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻲ ﻋ ــﻮدة ﺑﻄﻮﻟﻴﺔ‬ ‫أﻣ ــﺎم ﺿﻴﻔ ــﻪ اﻟﻔﻴﺼﻠ ــﻲ ﺣﻴ ــﻦ ﺣ ــﻮّل ّ‬ ‫ﺗﺄﺧ ــﺮه‬ ‫ﺑﺜﻼﺛ ــﺔ أﻫ ــﺪاف إﻟﻰ ﻓ ــﻮز ‪ ٣-٤‬ﺧ ــﻼل اﻟﻤﺒﺎراة‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺟﻤﻌ ــﺖ اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ ﻋﺼﺮ أﻣﺲ اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﺳﺘﺎد اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﺪوﻟﻲ ﺿﻤﻦ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟـ‪ ١٨‬ﻣﻦ‬ ‫دوري ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﺟﻤﻴﻞ ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴﻦ‪.‬‬ ‫ورﻓﻊ اﻟﻠﻴﺚ رﺻﻴﺪه ﻟﻠﻨﻘﻄﺔ ‪ ٢٧‬وﺗﺴﺎوى‬ ‫ﻣ ــﻊ ا‪.‬ﻫﻠ ــﻲ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺮاﺑ ــﻊ ﺑﻔ ــﺎرق‬ ‫ا‪.‬ﻫﺪاف ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﺠﻤّﺪ رﺻﻴﺪ اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ ﻋﻨﺪ‬ ‫‪ ١٥‬ﻧﻘﻄ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻗﺒ ــﻞ ا‪.‬ﺧﻴﺮ ﻟﻴﻘﺘﺮب أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻬﺒﻮط ﻟﺪوري رﻛﺎء‪.‬‬

‫*‪˜TK&±*ƒ¢|G‬‬

‫ﺟ ــﺎءت ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟﻤﺒﺎراة ﻗﻮﻳ ــﺔ ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ ﺑﺎﻟﻬﺠﻮم ﻣﻦ اﻟﺪﻗﺎﺋﻖ ا‪.‬وﻟﻰ‪،‬‬ ‫وﺗﻬ ّﻴ ــﺄت ﻓﺮﺻ ــﺔ ﺳ ــﻬﻠﺔ ﻣ ــﻦ اﻧﻔ ــﺮاد ﻟﻤﻬﺎﺟﻢ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ رﻳﺎن ﺑﻼل وﻟﻜﻦ ﻛﺮﺗﻪ ﻣﺮت ﺑﺠﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋ ــﻢ‪ ،‬وﺗﻮاﻟﺖ اﻟﻬﺠﻤ ــﺎت اﻟﻔﻴﺼﻼوﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺮﻣ ــﻰ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﺸ ــﺒﺎﺑﻲ اﻟ ــﺬي ر ّد ﺑﻬﺠﻤﺎت‬ ‫أﺧ ــﺮى وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﺸـ ـ ّﻜﻞ ﺧﻄﻮرة ﻋﻠﻰ ﻣﺮﻣﻰ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ‪.‬‬ ‫وﻋﻨ ــﺪ اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ ‪ ٥‬ﺳ ــﺠّ ﻞ اﻟ ــﺰوار ﻫﺪﻓﻬﻢ‬ ‫ا‪.‬وّ ل ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ ا‪.‬ردﻧ ــﻲ ﻳﺎﺳ ــﻴﻦ اﻟﺒﺨﻴﺖ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﺴ ــﺪﻳﺪة ﺿﻌﻴﻔ ــﺔ ﻣ ــﺮت ﺑﻐﺮاﺑ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺗﺤ ــﺖ أﻳ ــﺪي اﻟﺤ ــﺎرس وﻟﻴﺪ ﻋﺒﺪا‚ وﺳ ــﻂ‬ ‫ﻣﺤﺎوﻻﺗ ــﻪ اﻟﻴﺎﺋﺴ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﻄﺮة ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻜﺮة‪.‬‬ ‫وﺳ ــﻌﻰ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻟﺘﻌﺪﻳﻞ اﻟﻨﺘﻴﺠ ــﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫اﻟﻬﺠﻮم اﻟﻤﻜ ّﺜﻒ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺮﻣﻰ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻔﻴﺼﻠﻲ‬ ‫واﻧﺨﻔ ــﺾ اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى ﻣﻊ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﺸ ــﻮط‬ ‫وﻛﺜ ــﺮت ا‪.‬ﺧﻄ ــﺎء اﻟﻌﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﺑﻴ ــﻦ ﻻﻋﺒ ــﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﻋﻨﺪ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ٢٥‬ﺳ ــﺠّ ﻞ ا‪.‬ردﻧﻲ ا‪x‬ﺧﺮ‬ ‫ﺧﻠﻴﻞ ﺑﻨﻲ ﻋﻄﻴﺔ اﻟﻬﺪف اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻔﺮﻳﻘﻪ ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫ﺗﻨﺎﻗ ــﻞ زﻣ ــﻼؤه اﻟﻜﺮة ﺑﺴ ــﻬﻮﻟﺔ داﺧﻞ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺟﺰاء اﻟﺸﺒﺎب ﻟﺘﺼﻞ إﻟﻴﻪ ﻟﻴﻮدﻋﻬﺎ اﻟﺸﺒﺎك‬

‫*‪¥IckG*ƒ¢|G‬‬

‫حاول اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺗﻌﺪﻳ ــﻞ اﻟﻨﺘﻴﺠ ــﺔ ﻣ ــﻊ‬ ‫ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺸ ــﻮط اﻟﺜﺎﻧﻲ وأدﺧﻞ اﻟﻤﺪرب ﻓﻴﺮﻳﺮا‬ ‫ﻣﺤﺘﺮﻓﻴ ــﻪ ﻋﻤ ــﺎد ﺧﻠﻴﻠ ــﻲ وﻣﺎﻛﻨﻴﻠ ــﻲ ﺗﻮرﻳﺲ‬ ‫واﻟﻠﺬﻳ ــﻦ أﺑﺪﻋﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻠﻌ ــﺐ ﺑﺠﻮار اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ‬

‫راﻓﻴﻨﻴ ــﺎ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ اﻟﻔﻴﺼﻼوي ﺳ ــﺠّ ﻞ‬ ‫اﻟﻬﺪف اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ رﻳﺎن ﺑﻼل‪.‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ ﺿﻐ ــﻂ ﺷ ــﺒﺎﺑﻲ ﻣﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻧﺠ ــﺢ‬ ‫ﻋﻴﺴ ــﻰ اﻟﻤﺤﻴﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ اﻟﻬ ــﺪف ا‪.‬ول‬ ‫ﻟﻠﻴ ــﺚ إﺛﺮ اﻧﻔﺮاده ﺑﻤﻨﺼ ــﻮر اﻟﻨﺠﻌﻲ‪ ،‬وﺑﺤﺚ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺑﻘﻮّ ة ﻋ ــﻦ اﻟﻬﺪف اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ وﺗﺤﻘﻖ ﻟﻪ‬ ‫ﻣ ــﺎ أراد ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﻋﻤ ــﺎد ﺧﻠﻴﻠﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‬ ‫‪ ٧٠‬ﺑﺮأﺳ ــﻴﺔ ﻗﻮﻳ ــﺔ ﺣﻮّ ل ﺑﻬﺎ ﻋﺮﺿﻴﺔ ا‪.‬ﺳ ــﻄﺎ‬ ‫اﻟﻴﺴﺎرﻳﺔ‪.‬‬ ‫واﺳ ــﺘﻤﺮ اﻟﻀﻐﻂ اﻟﺸﺒﺎﺑﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺮﻣﻰ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼﻠ ــﻲ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﻌﺪﻳﻞ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ وﺑﺎﻟﻔﻌﻞ‬ ‫ﺗﻤﻜ ــﻦ ﻣﻦ ذﻟﻚ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺧﻠﻴﻠﻲ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ اﻟﺬي‬ ‫ﻋﻜ ــﺲ ﺗﻤﺮﻳﺮة ﻓﻴﺮﻧﺎﻧ ــﺪو ﻣﻴﻨﻴﺠﺎزو ﻟﺪاﺧﻞ‬ ‫ﺷ ــﺒﺎك اﻟﻨﺠﻌ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﻣﺴ ــﺎﻓﺔ ﻗﺮﻳﺒ ــﺔ‪ ،‬وﻗﺒﻞ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻠﻘ ــﺎء ﺑﺄرﺑ ــﻊ دﻗﺎﺋ ــﻖ أﺣ ــﺮز راﻓﻴﻨﻴﺎ‬ ‫أﺟﻤﻞ أﻫﺪاف اﻟﺠﻮﻟﺔ ﺣﻴﻦ اﺳﺘﻘﺒﻞ ﻋﺮﺿﻴﺔ‬ ‫ﺣﺴ ــﻦ ﻣﻌ ــﺎذ ﺑﺘﺴ ــﺪﻳﺪة ﻟﻮﻟﺒﻴ ــﺔ أﺧ ــﺬت ﻳﺪ‬ ‫اﻟﻨﺠﻌﻲ وﻏ ّﺮدت داﺧﻞ اﻟﺸﺒﺎك‪.‬‬

‫*‪rhG*‘‡}Mg+Ky‡G‬‬

‫وﻓ ــﻲ ﻣﺒ ــﺎراة أﺧ ــﺮى ﺻﺎﻟ ــﺢ ﻓﺮﻳ ــﻖ‬ ‫اﻟﻌﺮوﺑﺔ ﺟﻤﺎﻫﻴﺮه اﻟﻜﺒﻴﺮة واﻟﻌﺮﻳﻀﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻓ ــﻮزه ﻋﻠﻰ ﻧﻈﻴ ــﺮه وﺿﻴﻔﻪ اﻟﻔﺘ ــﺢ ﺑﻬﺪﻓﻴﻦ‬ ‫ـﺪف واﺣﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﻠﻘﺎء اﻟ ــﺬي ﺟﻤﻊ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ﻫ ـ ٍ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻘﻴﻦ ﻋﻠﻰ أرض ﻣﻠﻌﺐ اﻟﻌﺮوﺑﺔ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺳﻜﺎﻛﺎ ﺑﺎﻟﺠﻮف‪.‬‬ ‫وداﻧ ــﺖ ا‪.‬ﻓﻀﻠﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺒ ــﺎراة ‪.‬ﺑﻨﺎء‬ ‫ﺣﻠ ــﻮة اﻟﺠﻮف ﺧﺎﺻ َﺔ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻮط اﻟﺜﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻋﻜ ــﺲ اﻟﻔﺘ ــﺢ اﻟ ــﺬي ﻗـ ـﺪﱠم ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫ﻣﺘﻮاﺿ ًﻌ ــﺎ وﻏﻴ ــﺮ ﻣﻘﻨ ــﻊ ﺳ ــﻮى ﺗﺴ ــﺠﻴﻠﻪ‬ ‫اﻟﻬ ــﺪف ا‪.‬ول واﻟﻮﺣﻴ ــﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ ‪١٦‬‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﻜﻮﻧﻐﻮﻟﻲ دورﻳﺲ ﺳ ــﺎﻟﻮﻣﻮ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﻛﺮةٍ ﻣﺮﻓﻮﻋ ــﺔ ﻣﻦ ﺑ ــﺪر اﻟﻨﺨﻠﻲ ﺣﻮﻟﻬﺎ‬ ‫اﻟﻜﻮﻧﻐﻮﻟﻲ ﺟﻤﻴﻠﺔ ﺑﺮأﺳ ــﻪ ﺟﻤﻴﻠﺔ ﻓﻲ ﺣﻠﻖ‬ ‫اﻟﺤﺼ ــﺔ ا‪.‬ول ﺑﺘﻘـ ـﺪّم‬ ‫اﻟﻤﺮﻣ ــﻰ‪ ،‬ﻟﺘﻨﺘﻬ ــﻲ‬ ‫ّ‬ ‫اﻟﺰوّار‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻮط اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ارﺗﻔﻊ ﻧﺴ ــﻖ أداء‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻘﻴ ــﻦ وﺧﺎﺻـ ـ ًﺔ اﻟﻌﺮوﺑ ــﺔ اﻟ ــﺬي ﻓﺮض‬ ‫ﺳ ــﻴﻄﺮﺗﻪ وﻗﻮﺗﻪ وﺻﺎل وﺟﺎل وﻗﺎم ﺑﺸ ــﻦّ‬ ‫ﻫﺠﻮم ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻖ وا‪.‬ﻃ ــﺮاف ﺑﻐﻴﺔ اﻟﺘﻌﺎدل‬ ‫وﻓﻌ ـ ًـﻼ ﺗﺤﻘﻖ ﻟﻪ ﻣﺮاده ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ٦٦‬ﻋﻦ‬ ‫ﻃﺮﻳ ــﻖ ﻋﺒﺪا‪2‬ﻟ ــﻪ اﻟﻨﺼﺎر وأﻣﺴ ــﻚ اﻟﻌﺮوﺑﺔ‬ ‫زﻣ ــﺎم اﻟﻠﻌ ــﺐ وﺳ ــﻂ ﻣﺤ ــﺎوﻻت ﺿﻌﻴﻔ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻔﺘﺢ اﻟﺬي ﻇﻬ ــﺮ ﻋﻠﻴﻪ ﻋ ــﺪم اﻟﺘﺠﺎﻧﺲ‬ ‫واﻻرﺗﺒﺎك ﻓﻲ ﺧﻂ اﻟﻈﻬﺮ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ أﺿﺎع‬ ‫اﻟﻌﺮوﺑﺔ ﻋﺪة ﻓﺮص ﻣﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﺻﻼح اﻟﺘﻲ‬

‫ﻻﻋﺒﻮ اﻟﺸﺒﺎب ﻳﺤﺘﻔﻠﻮن ﺑﺄﺣﺪ اﻫﺪاف‬

‫ارﺗﻄﻤ ــﺖ ﻛﺮﺗ ــﻪ ﺑﺎﻟﻌﺎرﺿ ــﺔ‪ ،‬وﻣ ــﻦ اﻟﻬﺠﻮم‬ ‫اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ ﺳ ـ ﱠـﺠﻞ ﻣﺸ ــﺎري اﻟﻌﻨ ــﺰي ﻫ ــﺪف‬ ‫اﻟﻌﺮوﺑ ــﺔ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘ ــﺔ ‪ ٨٢‬ﺑﻌﺪ ﻛﺮة‬ ‫ﻣﻠﻌﻮﺑﺔ ﻣﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻓﻼﺗﺔ ﺣﻮّﻟﻬﺎ اﻟﻌﻨﺰي‬ ‫ﻗﻮﻳﺔ ﺟﻤﻴﻠﺔ ﻓﻲ ﺳ ــﻘﻒ اﻟﻤﺮﻣ ــﻰ ﻛﻬﺪف ﺛﺎن‬ ‫ﻟﻠﻌﺮوﺑ ــﺔ‪ .‬وﺣ ــﺎول اﻟﻔﺘ ــﺢ ﺗﻌﺪﻳ ــﻞ اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫وﺿﺎﻋﺖ ﻓﺮﺻﺔ ﻟﻪ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺣﻴﺪر ﻓﻲ اﻟﻌﺎرﺿﺔ ﺛ ّﻢ ﺷﺘﺘﻬﺎ دﻓﺎع اﻟﻌﺮوﺑﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﻬ ــﺬا اﻟﻔﻮز ﻳﺮﺗﻔﻊ رﺻﻴﺪ اﻟﻌﺮوﺑﺔ إﻟﻰ ‪١٩‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ ‪ -‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺑﻘﻲ اﻟﻔﺘﺢ ﻋﻨﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪.٢١‬‬

‫*‪˜K&±*5¢G*’KxhMg§ŸœG‬‬ ‫<–‪^)*yG*£‬‬

‫ﺗ ــﺬوق ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻨﻬﻀ ــﺔ ‪.‬ول ﻣﺮة ﻃﻌﻢ‬ ‫اﻟﻔ ــﻮز أﺧﻴ ــﺮا ﺑﻌﺪ ﻣﺮور اﻟﺠﻮﻟ ــﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮة ﻣ ــﻦ دوري ﻋﺒ ــﺪ اﻟﻠﻄﻴ ــﻒ ﺟﻤﻴ ــﻞ‬

‫ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﻴ ــﻦ وذﻟ ــﻚ ﻋﻠﻰ ﺣﺴ ــﺎب ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺮاﺋ ــﺪ ﺑﻬ ــﺪف دون رد ﻓ ــﻲ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬي‬ ‫ﺟﻤﻌﻬﻤﺎ ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ ﻋﻠﻰ اﺳﺘﺎد ا‪.‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻓﻬ ــﺪ ﺑﺎﻟﺪﻣﺎم ‪ ،‬ﺳ ــﺠﻞ ﻫﺪف‬ ‫اﻟﻨﻬﻀﺔ ﺟﺎﺳ ــﻢ ﺣﻤﺪان ﻣ ــﻦ رﻛﻠﺔ ﺟﺰاء‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ، ٥٣‬وﺑﺬﻟ ــﻚ ﻳﺮﻓﻊ رﺻﻴﺪه‬ ‫إﻟ ــﻰ ‪ ٩‬ﻧﻘﺎط وﻳﻨﻌﺶ آﻣﺎﻟ ــﻪ ﺑﺎﻟﺒﻘﺎء ﻓﻲ‬ ‫دوري ا‪.‬ﺿ ــﻮاء ﺑﻴﻨﻤﺎ اﻓﺘﻘﺪ اﻟﺮاﺋﺪ إﻟﻰ‬ ‫ﺛ ــﻼث ﻧﻘ ــﺎط ﻣﻬﻤ ــﺔ ﻟﻼﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ ﺷ ــﺒﺢ‬ ‫اﻟﻬﺒﻮط ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻣ ــﺎرد اﻟﺪﻣ ــﺎم ﻣﺘﻔﻮﻗ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻨﺎﺣﻴ ــﺔ اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻣﻨﺬ اﻟﺸ ــﻮط ا‪.‬ول‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺗ ــﻮج ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻔ ــﻮق ﺑﺮﻛﻠ ــﺔ ﺟﺰاء‬ ‫اﺣﺘ ــﺞ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ اﻟﺮاﺋ ــﺪ ﻛﺜﻴﺮا ‪ ،‬وﺷ ــﻬﺪت‬ ‫اﻟﺪﻗﺎﺋ ــﻖ ا‪.‬ﺧﻴ ــﺮة ﺣﺎﻟ ــﺔ ﻃ ــﺮد ﻟﻠﺒﺪﻳ ــﻞ‬ ‫اﻟﻨﻬﻀﺎوي ﻣﺎزن أﺑﻮ ﺷﺮارة ‪.‬‬

‫اﻟﻨﻬﻀﺔ ﺗﻔﻮق ﻋﻠﻰ اﻟﺮاﺋﺪ ﻓﻲ ﻣﻌﻈﻢ ﻣﺠﺮﻳﺎت اﻟﻠﻘﺎء‬


‫‪26‬‬

‫  &‪     -    !"# $ %‬‬

‫‪01 #$‬‬

‫‪#&8,‬‬

‫)   (  ‬

‫ "‪ì‬‬ ‫ﺗﺤ ــﺪث رﺋﻴﺲ ﻧﺎدي اﻟﻬﻼل ا‪.‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﻛﻤﺎ ﻟ ــﻢ ﻳﺘﺤﺪث ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺸ ــﻒ‬ ‫ﺑﺄن ﻫﻼﻟﻴﻴﻦ ﻳﺘﻤﻨﻮن ﻓﺸ ــﻞ ﺳ ــﺎﻣﻲ اﻟﺠﺎﺑﺮ‪ ،‬وﻣﻴﺰة‬ ‫ا‪.‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﺻﺮاﺣﺘﻪ اﻟﺴ ــﺎﻃﻌﺔ ﻛﺎﻟﺸ ــﻤﺲ‪،‬‬ ‫وا‪.‬ﻣﺮ ﺑﺮﻣﺘﻪ ﻳﻜﺸ ــﻒ ﻋﻦ أﺑﻌ ــﺎد ﺟﺪﻳﺪة ﻓﻲ اﻟﻬﻼل‬ ‫ﻳﻈﻬﺮ ﺧﻼﻓ ــﺎت ﺑﺪأت ﺗﻄﻔﻮ ﻋﻠﻰ اﻟﺴ ــﻄﺢ‪ ،‬وإن ﻛﻨﺎ‬ ‫ﻧ ــﺮى ﺑ ــﺄن اﻻﺧﺘﻼﻓﺎت ﻓ ــﻲ ا‪x‬راء ﻇﺎﻫ ــﺮة ﺻﺤﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ اﻟﺨﻼﻓﺎت ﺗﻌﺼﻒ ﺑﺎ‪.‬ﻧﺪﻳﺔ‪ ،‬وﻛﻢ ﻣﻦ ﻧﺎ ٍد ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﺳﻘﻂ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﺗﺮﺑﺺ اﻟﻔﺎﺷﻠﻴﻦ ﻟﻠﻨﺎﺟﺤﻴﻦ‪ ،‬واﻟﻌﻤﻴﺪ‬ ‫ﺧﻴﺮ ﻣﺜﺎل وﻫﺬا ﻣﺎ ﻻ ﻧﺘﻤﻨﻰ أن ﻧﺮاه ﻓﻲ اﻟﺰﻋﻴﻢ‪.‬‬

‫(‪pN)lAb‬‬

‫‪ D?$‬‬

‫اﻟﻤﻨﺎﻇ ــﺮة اﻟﺘﻲ أﺟﺮاﻫﺎ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺸ ــﺮﻓﻲ اﻻﺗﺤﺎدي‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻨ ــﺎدي وﺑﻤ ــﺎ ﺗﺨﻠﻠﺘﻪ ﻣ ــﻦ ﺣﻮارات‬ ‫ﻳﺮاﻫ ــﺎ اﻟﺒﻌ ــﺾ أن ا‪.‬ﺳ ــﺌﻠﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺻﺒﻬ ــﺎ اﻟﺤﻀ ــﻮر ﻋﻠﻰ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺒﻠﻮي ﺑﺎﻟﺬات إﺷ ــﺎرة إﻟﻰ أن ﻫﻨﺎك ﺗﻮﺟﻬﺎ ﺿﺪه‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪.‬ﺳ ــﻤﺎء اﻟﺘﻲ ﺣﺮﺻﺖ ﻋﻠﻰ ﺗﻮﺟﻴﻪ ا‪.‬ﺳ ــﺌﻠﺔ‪ ،‬واﻟﺮأي‬ ‫ا‪x‬ﺧ ــﺮ ﻳ ــﺮى ﺑ ــﺄن ﻣﺤ ــﺎورة اﻟﺒﻠﻮي اﻟﺠ ــﺎدة ﻛﻮﻧ ــﻪ ا‪.‬ﺑﺮز‬ ‫وا‪.‬ﻗﺮب وا‪.‬ﻛﺜﺮ إﻗﻨﺎﻋﺎ ﻟﺘﻮﻟﻲ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻤﻦ اﻟﻄﺒﻴﻌﻲ أن‬ ‫ﻳﻜﻮن اﻟﺤﻮار ﻣﻌﻪ ﺟﺎدا‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺄﺗﻲ ا‪.‬ﺳ ــﺌﻠﺔ ﻣﻦ أﻧﺎس‬ ‫ﺣﺮﻳﺼﻴﻦ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻓﻬﻲ ﻣﻘﺒﻮﻟﺔ‪ ،‬وﻓﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻨﺼﻒ اﻗﺘﻨﻊ ﺑﻤﺎ ﻗﺪﻣﻪ إﺑﺮاﻫﻴﻢ ﻋﻦ ﻏﻴﺮه‪.‬‬

‫ واﺻﻞ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬‫ﺻـ ــﺪارﺗـ ــﻪ ﻟـ ـﻠ ــﺪوري‬ ‫وأﺧﻤﺪ ﻓﻮرة اﻟﺸﻌﻠﺔ‬ ‫ﺑﺜﻼﺛﻴﺔ ﻧﻈﻴﻔﺔ ﻣﺆﻛﺪا‬ ‫أﻧــﻪ ا‪.‬ﻗ ــﻮى ﻓــﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟ ـﻤــﻮﺳــﻢ‪ ،‬وﻻ ﻳﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟﻤﻔﺎﺟﺂت‪.‬‬

‫‪N‬‬ ‫*‪g9cMyG*gH^tGg§My<c:¢1i‡9KK¥“‡“G*g6c)y+i‡™h/‬‬

‫‪ß‬‬ ‫‪6,:í"&6B )L #,: B, % ç",êL 0DE‬‬

‫اﻋﻀﺎء ﺧﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع اول‬

‫أﻋﻀﺎء ﻟﺠﻨﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﻓﻲ ﻟﻘﻄﺔ ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺑﻤﻜﺔ‬

‫‪  - 5 5‬‬

‫ﻋﻘ ــﺪت ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﻲ ﺑﺎﻟﻐﺮﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﻤ ّﻜﺔ اﻟﻤﻜ ّﺮﻣﺔ أول اﺟﺘﻤﺎﻋﺎﺗﻬﺎ‬ ‫ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻤﻌﻄ ــﻲ ﻛﻌﻜﻲ رﺋﻴﺲ ﻧ ــﺎدي اﻟﻮﺣﺪة‬ ‫ا‪.‬ﺳ ــﺒﻖ وﻋﻀﻮ ﺷ ــﺮﻓﻪ وﺑﺤﻀﻮر أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﺗـ ـ ّﻢ اﺧﺘﻴﺎرﻫﻢ ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ ﻣﺎ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫ّ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺠ ــﺎل اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ واﻟﺮﻳﺎﺿ ــﻲ وا‪2‬ﻋﻼﻣ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﺑﻌﺾ ا‪.‬ﺳ ــﻤﺎء اﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ ﺣﻀﻮرﻫﺎ ﻓﻲ اﻻﺗﺤﺎدات‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وأﺻﺤﺎب اﻟﺨﺒﺮة ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎل‬

‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫واﺳ ــﺘﻬ ّﻠﺖ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻬ ــﺎ ا‪.‬وّ ل اﻟﺘﻌﺎرﻓﻲ‬ ‫ﺑﺠ ــﺪول أﻋﻤ ــﺎل ﺗﺨ ّﻠﻠﺘﻪ ﻛﻠﻤﺔ ﻟﻠﺮﺋﻴ ــﺲ ﻋﺒﺪاﻟﻤﻌﻄﻲ‬ ‫ﻛﻌﻜ ــﻲ اﻟﺬي رﺣّ ــﺐ ﺑﺎﻟﺤﻀﻮر وﺷـ ـﺪّد ﻋﻠ ــﻰ أﻫﻤّﻴﺔ‬ ‫اﻟﻬ ــﺪف ﻣﻦ إﻧﺸ ــﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻟﺘﻘـ ـﺪّم ﻋﻤ ًﻼ اﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ّﻳًﺎ‬ ‫رﻳﺎﺿ ّﻴًﺎ ﻟﻠﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪّﺳﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﺗـ ـ ّﻢ اﺧﺘﻴﺎر ﻧﺎﺋﺒﻴ ــﻦ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ وﻓ ًﻘ ــﺎ ﻟﺠﺪول‬ ‫ا‪.‬ﻋﻤ ــﺎل ﻫﻤ ــﺎ ﺳ ــﻌﺪ اﻟﻘﺮﺷ ــﻲ واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻳﻮﺳ ــﻒ‬ ‫اﻟﺜﺒﻴﺘ ــﻲ‪ ،‬وﻛﺎن ﻟﻜﻞ ﻣﻨﻬﻤﺎ ﻛﻠﻤﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﺎن ﻟﻜﻞ ﻋﻀﻮ‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ‪.‬‬ ‫ﻣﺸﺎ‬

‫وﺗ ــﺪاول اﻟﺤﻀ ــﻮر ﺣ ــﻮا ًرا ﻣﺜﻤـ ـ ًﺮا ووﺿﻌ ــﻮا‬ ‫ً‬ ‫ﺧﻄﻮﻃ ــﺎ ﻋﺮﻳﻀﺔ ﻟﺘﻘﺪّم اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻋﻤ ـ ًـﻼ ﻣﻤﻴ ًﺰا ﻳﺨﺮج‬ ‫ﻋ ــﻦ إﻃ ــﺎر اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳ ــﺔ وا‪x‬راء اﻟﺘ ــﻲ ﻻ ﺗﻄﺒ ــﻖ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫أرض اﻟﻮاﻗ ــﻊ‪ ،‬وﻛﺎن اﻟﻬ ــﺪف اﻟﻤﺸ ــﺘﺮك ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ أن‬ ‫ﺗﻜ ــﻮن ﻫﻨﺎك ﺧﻄﻮات ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﺗﺜﻤﺮ ﻋﻦ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫ﻣﺤﺼﻠﺘﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣ ّﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ وﺗﻜ ــﻮن‬ ‫ّ‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻟﻠﺮﻳﺎﺿﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وا ّﺗﻔ ــﻖ اﻟﻤﺠﺘﻤﻌ ــﻮن ﻋﻠ ــﻰ أن ﺗﻜ ــﻮن ﻫﻨ ــﺎك‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋ ــﺎت دورﻳ ــﺔ ﻣﺘﻮاﺻﻠ ــﺔ‪ ،‬وأﻗـ ـ ّﺮت اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ ﻋﻤﻞ ﻟﻮﺿﻊ اﻻﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت‬ ‫اﺟﺘﻤﺎﻋﻬﺎ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻖ‬

‫&‪g¤+*yhG*g“He<ÊHg¤M^ŸhG*c™ŸhdJ¢HidnI‬‬ ‫‪g¤+*yhG*g‬‬ ‫“‪g‬‬ ‫* ‪i‬‬ ‫&‪idnI‬‬

‫ "'‪-E"ãL$‬‬ ‫‪“M#”N1:! &DL‬‬

‫‪  - #" $ %‬‬

‫اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﺻﺪارة ﻫﺪاف دوري‬ ‫اﺷﺘﺪت ﻤ‬ ‫اﻟﻤ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴـــﻒ ﺟ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻞ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ ﻣﻬﺎﺟ ــﻢ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻬ‬ ‫اﻟﻬ ــﻼل ﻧﺎﺻ ــﺮ اﻟﺸ ــﻤﺮاﻧﻲ‪ ،‬وﻣﻬﺎﺟ ــﻢ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد ﻣﺨﺘ ــﺎر ﻓﻼﺗﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﻧﺘﺰع‬ ‫ﺻ ــﺪارة اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺸ ــﻤﺮاﻧﻲ‬ ‫ﺑـ ــ‪ ١٤‬ﻫﺪ ًﻓﺎ آﺧﺮﻫ ــﺎ رﻛﻠﺔ ﺟﺰاء أﻣﺎم‬ ‫ـﻲ اﻟﻘﻤ ــﺔ اﻟﺴ ــﺎﺧﻨﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺟﻤﻌ ــﺖ‬ ‫ا‪.‬ﻫﻠ ــﻲ ﻓ ـ ﻲ‬ ‫ـﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻟﻢ ﻳﻐ ــﺐ ﻣﺨﺘﺎر ﻓﻼﺗﺔ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻘﻴ ــﻦ‪ .‬ﻓ ـ ﻲ‬ ‫اﻟﺘﺴـــﺠﻴﻞ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻛﺎن ﻗﺪ ﻧﺠﺢ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﺎدل ﻣﻊ‬ ‫ﺣﻴﻨﻤﺎ ﺣﻮل رأﺳ ــﻴﺔ ﻣﺎﻛ ــﺮة ﺧﻠﻔﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﺎﺻ ــﺮ ﻨ‬ ‫ﺣﻴﻨ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون ﻣﺪر ًﻛﺎ اﻟﺘﻌ ــﺎدل ﻋﻠﻰ ﺻﺪارة‬ ‫ﺷ ــﺒﺎك ﺘ‬ ‫اﻟﺘ‬ ‫اﻟﻬﺪاﻓ ــﻲ‪ ،‬ﻗﺒ ــﻞ أن ﻳﺴ ــﺘﻌﻴﺪﻫﺎ ﻧﺎﺻﺮ ﻣﺴ ــﺎءً‪،‬‬ ‫واﻟﻤﻔﺎرﻗﺔ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺔ ﺑﻴﻦ اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ أن ﻧﺎﺻﺮ‬ ‫ﺔ‬ ‫اﻟﺸﻤﺮاﻧﻲ وﻣﺨﺘﺎر ﻓﻼﺗﺔ أن ﻛﻠﻴﻬﻤﺎ ﺗﺨﺮﺟﺎ‬ ‫ﻧ‬ ‫اﻟﺸﻤﺮاﻧ‬ ‫اﻟﻤﻼﻋ ــﺐ اﻟﺘﺮاﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪،‬‬ ‫ﻣـــﻦ ﻤ‬ ‫اﻟﻤ‬ ‫وﻗﺪﻣﻬﻤ ــﺎ ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻮﺣ ــﺪة إﻟ ــﻰ ا‪.‬ﻧﺪﻳﺔ‬ ‫ﻣ‬ ‫وﻗﺪﻣ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ ــﺮة‪ ،‬وﻟﻠﺜﻨﺎﺋﻲ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻓﻨﺎﺻﺮ اﻧﺘﻘﻞ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴ‬ ‫ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب ﺛ ــﻢ وﺿ ــﻊ رﺣﺎﻟﻪ أﺧﻴـ ـ ًﺮا ﻓﻲ‬ ‫ﻟﻠﺸ‬ ‫اﻟاﻟﻬﻬ ــﻼل‪ ،‬أﻣﺎ ﻣﺨﺘﺎر ﻓﻘﺪ ﺑﺪأ ﻣﺸ ــﻮاره‬ ‫ﺑﺎﻻﻧﺘﻘ ــﺎل ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب ﺛ ــﻢ ﺣﻞ اﻟﻤﻮﺳ ــﻢ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﺑﺎﻻ‬

‫اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻻﻋﺒًﺎ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻴﺪ‪.‬‬ ‫واﻟﺜﻨﺎﺋ ــﻲ ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺧ‬ ‫أﺧﻄ ــﺮ‬ ‫اﻟﺮاﻫﻦ‬ ‫اﻟﻤﻬﺎﺟﻤﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ ﻫﻦﻦ‬ ‫وا‪.‬ﻛﺜ ــﺮ ﻗ ــﺪرة ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺴ ـ ﺠﻴﻞ‬ ‫ـﺠﻴﻞ‬ ‫ا‪.‬ﻫ ــﺪاف‪ ،‬وﻛﻤﺎ ﻳﺮدد أﻫﺎﻟﻲ ﻣﻜﺔ‬ ‫ﻓﺎﻟﻘﺎﺋﻤﺔ‬ ‫أن ﻣﻜﺔ وﻻدة ﻟﻠﻨﺠ ــﻮم‪،‬‬ ‫ﺋﻤﺔ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺗﻄﻮل وأﺑﺮزﻫﺎ ا‪.‬ﺳﻄﻮرة ﺤﻤﺪﺪ‬ ‫ﻧﻮر‪.‬‬ ‫ﻧﻴﻔﻴ ــﺰ‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺤ ــﻞ اﻟﺒﺮازﻳﻠ ــﻲ ﻴﻔ‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‪،‬‬ ‫ﻻﻋ ــﺐ اﻟﻬ ــﻼل ﺛﺎﻟ ــﺚ ﻫﺪاﻓ ــﻲ ﺟﻤﻴﻴﻞ‪،‬‬ ‫ﺗﻨﺎﻓﺴ ــﺎ‬ ‫ﻓﺴ‬ ‫وﺗﺤﻤ ــﻞ اﻟﺠ ــﻮﻻت اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ ﺗﻨﺎﻓ ً‬ ‫وﻣﺨﺘﺎر‬ ‫ﺨﺘﺎر‬ ‫ﺷﺮﺳ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺜﻼﺛ ــﺔ ﻧﺎﺻ ــﺮ وﻣﺨ‬ ‫ً‬ ‫ﻳﻜﻮن‬ ‫أن ﻳﻜ‬ ‫وﻧﻴﻔﻴ ــﺰ‪ ،‬وﻳﺘﻤﻨﻰ اﻟﻬﻼﻟﻴﻮن ن‬ ‫ﺗﻨﺎﻓ ــﺲ ﻧﺎﺻﺮ وﻧﻴﻔﻴ ــﺰ إﻳﺠﺎﺑﻴًﺎ ﻳﻳﺨﻠﻮ‬ ‫ﺴ ــﺎب‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪.‬ﻧﺎﻧﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺄﺗﻲ ﻋﻠﻰ ﺣ‬ ‫ﺣﺴ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﻻ ﺳ ــﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ ﻇﻬﻮر ﺷـــﻴ ً‬ ‫ـﻴﺌﺌﺎ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ا‪.‬ﻫﻠﻲ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻠﻘﺎء ا‪.‬ﺧﻴﺮ أﻣﺎم‬ ‫‪.‬‬ ‫ﻓﻘﺪاﻧﻬﻢ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻓﻲ‬ ‫أﻣ ــﺎ اﻻﺗﺤﺎدﻳﻮن ﻓﺒﻌ ــﺪ ﺪاﻧﻬﻬﻢ‬ ‫ﻣﺎل ﺗﻨﺼﺐ ﻓﻲ‬ ‫ا‪x‬ﻣﺎل‬ ‫ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﻟﺪوري‪ ،‬ﻓ ــﺈن ا‪x‬‬ ‫ـﺪاف ووﻳﻨﺠﺢ ﻓﻲ ﻗﻴﺎدة‬ ‫أن ﻳﺤﻘ ــﻖ ﻣﺨﺘﺎر ﻟﻘﺐ اﻟﻬ ـ ف‬ ‫ـﻦ ﻟﺪوري أﺑﻄﺎل‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻻﻗﺘﺤ ــﺎم ﻣﺮﺑﻊ‬ ‫اﻟﻤﺘﺄﻫﻠﻴ ـ ﻦ‬ ‫ﻫﻠ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫آﺳﻴﺎ ﻓﻲ اﻟﻨﺴﺨﺔ ﺑﻌﺪ‬ ‫‪.‬‬

‫وا‪.‬ﻫ ــﺪاف ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻳﻮﺳ ــﻒ اﻟﺜﺒﻴﺘ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﻋﻀ ــﻮ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺣﺴ ــﻦ ﻣﺪﻧ ــﻲ‪ ،‬وﻋﺒ ــﺪا‚ ﻓﻼﺗﺔ‬ ‫وﻫﺎﻧﻲ ﺣﺠﺎزي‪ ،‬وﻗﺼﻲ آل ﺷﻴﺒﺎن‪.‬‬ ‫وﺳ ــﺘﺒﺪأ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﻓﻲ ﺧﻄﻮاﺗﻬ ــﺎ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺑﻌﺪ أن‬ ‫ﻳﻨﺘﻬ ــﻲ ﻓﺮﻳ ــﻖ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻣﻦ وﺿ ــﻊ اﻻﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺎت‬ ‫وا‪.‬ﻫﺪاف‪ .‬ﺗﺠﺪر ا‪2‬ﺷ ــﺎرة إﻟﻰ أنّ ﻟﺠﻨﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿ ــﻲ ﻫ ــﻲ ا‪.‬وﻟﻰ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ ﻓﻲ ﻣ ّﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜ ّﺮﻣﺔ‬ ‫ﻟﺪﻓﻊ ﻋﺠﻠﺔ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻌﺪ إﻧﺸ ــﺎء ﻟﺠﻨﺔ ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﺑﺎﻟﻐﺮﻓﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺑﺠﺪة‪.‬‬

‫ ﻟﻢ ﻳﺘﻮﻗﻒ اﻟﻬﻼل‬‫ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺤ ـﻄــﺔ ا‪.‬ﻫ ـﻠــﻲ‬ ‫رﻏــﻢ ﻗــﻮة اﻟﻤﻨﺎﻓﺲ‪،‬‬ ‫وأﻛﺪ ﻣﻄﺎردﺗﻪ اﻟﺠﺎدة‬ ‫ﻟﻤﻨﺎﻓﺴﻪ اﻟﻨﺼﺮ وأن‬ ‫اﻟـﻤـﻨــﺎﻓـﺴــﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮة‬ ‫ﺣﺘﻰ إﺷﻌﺎر آﺧﺮ‪.‬‬ ‫ اﻟﻨﺠﻢ اﻟﻤﻤﻴﺰ‬‫ﻳـ ـﻈـ ـﻬ ــﺮ ﻣ ـ ــﻦ أول‬ ‫ﻣــﺸــﺎرﻛــﺔ‪ ،‬وﻧـﺠــﻢ‬ ‫ا‪.‬ﻫﻠﻲ إﻳﺮﻳﻚ ﻣﻤﻴﺰ‬ ‫ﻣﻦ أول ﻃﻠﺔ‪ ،‬وﻛﻤﺎ‬ ‫ﻗـــﺎل ﻣ ـﺸــﺮف ﻛــﺮة‬ ‫ا‪.‬ﻫ ـﻠــﻲ اﻟـﺤــﺎرﺛــﻲ‬ ‫ﻟﻴﺲ أﻣﺎم ﺑﻴﺮﻳﺮا ﻋﺬر ﺑﻌﺪ ا‪x‬ن‪.‬‬ ‫ ﻗــﺪم اﻻﺗﺤﺎد‬‫ﻣـ ـﺴـ ـﺘ ــﻮى ﺟــﻴــﺪا‬ ‫أﻣـ ـ ــﺎم اﻟـ ـﺘـ ـﻌ ــﺎون‪،‬‬ ‫وﻓﻘﺪ ﻧﻘﻄﺘﻴﻦ ﺑﻘﻠﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺨـ ـﺒ ــﺮة وﺳـ ــﻮء‬ ‫اﻟﻄﺎﻟﻊ‪ ،‬وﺣﻀﻮر‬ ‫رﺋ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺲ ﺟـــﺪﻳـــﺪ‬ ‫ﻳﺴﺘﻌﻴﺪ اﻟﺜﻘﺔ ﻣــﻊ اﻟﻼﻋﺒﻴﻦ أﻣــﻞ ﻛﻞ‬ ‫اﻻﺗﺤﺎدﻳﻴﻦ‪.‬‬ ‫ واﺻ ـ ـ ــﻞ ا‪.‬ﺧ ـ ـﻀـ ــﺮ ﺗـ ـﻘ ــﺪﻣ ــﻪ ﻓــﻲ‬‫اﻟﺘﺼﻨﻴﻒ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪ ،‬وﻣﻨﺬ ﺗﻮﻟﻲ ﻟﻮﺑﻴﺰ‬ ‫ﻟﻠﻤﻬﻤﺔ وﻣﻐﺎدرة رﻳﻜﺎرد ا‪.‬ﺧﻀﺮ ﻟ‡ﻣﺎم‪،‬‬ ‫ﺻــﻮرة ﻣﻊ اﻟﺘﺤﻴﺔ ﻟﻜﻞ اﻟﻤﻜﺎﺑﺮﻳﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺪاﻓﻌﻮن ﻋﻦ اﻟﻬﻮﻟﻨﺪي اﻟﻤﻔﻠﺲ‪.‬‬

‫‪776Eè-HM#-î‬‬ ‫‪Þ5ÝB@L #‬‬ ‫''‪ï î "EFCK8‬‬ ‫‪12 - 3 "  %‬‬

‫*‪cŸ+&* ×eF¢“G‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺨﺮج ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ اﻟﻜﻮﻛﺐ‬ ‫ﻣُﺘﺬﻳﱢﻞ ﺗﺮﺗﻴﺐ ﻓﺮق اﻟﻤﺴﺎﺑﻘﺔ ﺑـ‪١٣‬‬ ‫ﻧﻘﻄـــﺔ ﻓﺮﻳﻖ أﺑﻬﺎ ﺻﺎﺣـــﺐ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻌﺎﺷﺮ ﺑـ‪ ٢٢‬ﻧﻘﻄﺔ‪ .‬اﻟﻠﻘﺎء ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ‬ ‫ـــﺐ ﻓﻲ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﺜﺎﻧـــﻲ إ ﱠﻟﺎ إذا‬ ‫ُ‬ ‫ﻳﺼ ‬ ‫ﻛﺎن ‪.‬ﺑﻨﺎء اﻟﺨﺮج رأيٌ آﺧﺮ‪.‬‬

‫ُﺗﺴﺘﻜﻤﻞ اﻟﻴﻮم اﻟﺴﺒﺖ‬ ‫ﺑﺑﻘﻴ ــﺔ ﻣﺒﺎرﻳ ــﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﺳﻌﺔ ﻋﺸﺮة ﺑﺪوري‬ ‫أﻧﺪﻳ ــﺔ رﻛﺎء ﻟﻠﺪرﺟ ــﺔ‬ ‫ا‪.‬وﻟ ــﻰ ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ُﺗﻠﻌ ــﺐ أرﺑﻌ ــﺔ‬ ‫*‪ynJ ×›zqG‬‬ ‫ﻟﻘ ــﺎءات ﻣﻬ ّﻤ ــﺔ وﻣﺆ ّﺛﺮة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺧﺎرﻃ ــﺔ اﻟﺘﺮﺗﻴ ــﺐ‬ ‫وﻓـــﻲ اﻟـــ ﱠﺮس ﻳﺴـــﺘﻘﺒﻞ اﻟﺤﺰم‬ ‫ووﻫﻲ‪-:‬‬ ‫ﺻﺎﺣـــﺐ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟــــ‪ ١١‬ﺑـ‪ ٢٢‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻧﻈﻴـــﺮه ﻫﺠـــﺮ ﺧﺎﻣـــﺲ اﻟﺘﺮﺗﻴـــﺐ‬ ‫*&‪—¤nG* ×^0R R‬‬ ‫ﺑـ‪ ٣٠‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ ﻟﻘﺎءٍ ُﺗ َﺮﺟﺢ ﻓﻴﻪ ﻛﻔﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻃﻴﺒ ــﺔ اﻟﻄﻴﺒ ــﺔ أﺑﻨﺎء ا‪.‬ﺣﺴـــﺎء أﺻﺤـــﺎب اﻟﺨﺒﺮة‬ ‫ﻳﻠﻠﻌﻌ ــﺐ ُأﺣُ ــﺪ ﺻﺎﺣ ــﺐ واﻟﺘﻤـــ ّﺮس‪ ،‬وﻟﻜـــﻦ اﻟﺤﺰم ﻳﺴـــﻌﻰ‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀـــﺎ ﻟﻠﻔـــﻮز وﻓﺮﻣﻠـــﺔ اﻧﻄﻼﻗـــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺨﺎﻣ ــﺲ ﻋﺸ ــﺮ‬ ‫اﻟﻟﻤ‬ ‫ووﻣﻣ ــﺎ ﻗﺒﻞ ا‪.‬ﺧﻴ ــﺮ ﺑﻨﻘﺎﻃﻪ ﻫﺠﺮ‪.‬‬ ‫ـ‪ ١٧‬أﻣ ��ـﺎم ﻧﻈﻴﺮه اﻟﺠﻴﻞ‬ ‫ااﻟﻟـ‪٧‬‬ ‫*‪g¤<4^G* ×¥)cG‬‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﻌﺶ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻟﻤ‬ ‫اﻟﺜﺎﻣ ــﻦ ﺑـ ــ‪ ٢٤‬ﻧﻘﻄ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫وﻓﻲ ﺣﺎﺋﻞ ﻳﺴـــﺘﻘﺒﻞ ا‪.‬ﺷـــﻬﺐ‬ ‫اﻟﻟﺜ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬ ــﺔٍ ﺗﻤﻴ ــﻞ ﻟﻤﺼﻠﺤﺔ اﻟﻄﺎﺋﻲ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺴـــﺎدس‬ ‫ﻣﻮ‬ ‫أﺑﻨﺎء اﻟﻬﻔﻮف‪ ،‬وﻳﺴ ــﻌﻰ ﺑـ‪ ٢٩‬ﻧﻘﻄـــﺔ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺪرﻋﻴﺔ ﺗﺎﺳـــﻊ‬ ‫أأﺑﺑ‬ ‫ُأﺣُ ــﺪ ﻟﻠﻔ ــﻮز وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ اﻟﺘﺮﺗﻴـــﺐ ﺑـ‪ ٢٣‬ﻧﻘﻄـــﺔ ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺔ‬ ‫ااﻟﻬ ــﺮوب ﻣ ــﻦ ذﻳ ــﻞ ﺳـــﻬﻠﺔ ﻟ‡وّ ل ﻧﺴﺒ ّﻴًﺎ واﻟﺬي ﻳﺴﻌﻰ‬ ‫ااﻟﺘﺮﺗﻴ ــﺐ ﻗﺒ ــﻞ أن ﺗﺘﺄزم ﻟﻠﻔـــﻮز وﺑﺎﻟﺘﺎﻟـــﻲ ﻣﺰاﺣﻤـــﺔ ﻓـــﺮق‬ ‫ا‪.‬ﻣ ــﻮر أﻛﺜ ــﺮ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ اﻟﻤﻘﺪﻣـــﺔ ﺑﻴﻨﻤً ﺎ ﻳﺒﺤـــﺚ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻋﻦ‬ ‫ا‪.‬‬ ‫ﻳﺘﻄ‬ ‫ﺘﻄ ّﻠ ــﻊ اﻟﺠﻴ ــﻞ ﻟﻤﻮاﺻﻠﺔ إﻳﻘﺎف ﻓﻮرة اﻟﻄﺎﺋﻲ واﻟﺘﻘﺪّم ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻳﺘ‬ ‫ﺻﺤﻮﺗﻪ ووﻧﺸﻮﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﺣﺴﺎﺑﻪ!‬


‫   ‬ ‫   »« ‪26‬‬ ‫  &‪  (   )      -    !"# $ %‬‬

‫(‪pN)FFlAb‬‬

‫‪25‬‬

‫ ‪51-",6#&#2óó*11%  / 5‬‬ ‫ﻻﻧﺘﺨـــﺎب اﻟﺒﻠـــﻮي ﺑﻨﻔﺴـــﻪ ﻟﺘﻮاﺟـــﺪه ﺧـــﺎرج اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫‪  - $ 7; # $‬‬ ‫ﻓـــﻲ ﻣﻬﻤـــﺔ ﻋﻤـــﻞ‪ ،‬وﻗﺎل أﻧـــﺎ ﻣـــﻊ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺒﻠـــﻮي ﻗﻠﺒﺎ‬ ‫أﻛﺪ أﻣﻴﻦ أﺑﻮ اﻟﺤﺴـــﻦ ﻋﻀﻮ ﺷـــﺮف ﻧﺎدي اﻻﺗﺤﺎد وﻗﺎﻟﺒـــﺎ واﺧﺘﻴـــﺎري ﻟـــﻪ ﻟﻴﺲ ﻣـــﻦ ﻓﺮاغ وﻗـــﺪ اﺟﺘﻤﻌﺖ‬ ‫اﻟﻜﺒﻴـــﺮ دﻋﻤﻪ وﺗﺄﻳﻴﺪه ﻟﺮﺋﺎﺳـــﺔ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺒﻠﻮي ﻟﻨﺎدي ﻣﻌـــﻪ ﺧﻼل زﻳﺎرﺗﻪ ﻟﻲ واﻃﻠﻌﺖ ﻋﻠﻰ أﻓﻜﺎره وﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻪ‬ ‫اﻻﺗﺤـــﺎد‪ ،‬وﻗـــﺪم أﺑـــﻮ اﻟﺤﺴـــﻦ اﻋﺘﺬاره ﻋـــﻦ اﻟﺤﻀﻮر ﻓﺄﻗﻨﻌﻨـــﻲ ﻛﻤـــﺎ أن ﺧﺒﺮﺗـــﻪ ﻳﺤﺘﺎﺟﻬـــﺎ اﻻﺗﺤـــﺎد ﻓﻲ ﻫﺬه‬

‫أﺑﻮ اﻟﺤﺴﻦ‬

‫اﻟﻤﺮﺣﻠـــﺔ ﻓﺎﻟﻌﻤﻴـــﺪ ﺣﺎﻟﻴﺎ ﻳﺘﻄﻠﺐ ﻋﻤﻞ ﺟـــﺎد ﻻﻧﻘﺎذه ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻮﺿـــﻊ اﻟﺮاﻫـــﻦ وﻣـــﻦ وﺟﻬـــﺔ ﻧﻈـــﺮي أن اﻟﺒﻠﻮي ﻫﻮ‬ ‫ا‪.‬ﻧﺴﺐ ورﺟﻞ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ‪ ،‬واﺗﻤﻨﻰ ﻟﻪ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ وﻟﻨﺎدﻳﻨﺎ‬ ‫اﻟﻌﻤﻴـــﺪ اﻟﻌﻮدة اﻟﻘﻮﻳﺔ ﻟﻠﻮاﺟﻬـــﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ وﻛﻞ ﺗﻘﺪم‬ ‫وا‪.‬زدﻫﺎر‪.‬‬

‫*‪€{¤)yG*e)cIe}œHH›¢n™/˜2c<2c‡dh6‬‬

‫‪ñ‬‬ ‫‪å.#; ò!'5/5‬‬ ‫‪àóô‬‬ ‫ ‪  - 7 %# /8 - 9‬‬ ‫‪:; (% -  <8‬‬

‫ﻳﺤ ــﺪد »‪ «٣٠٩‬ﻧﺎﺧﺒﻴ ــﻦ اﺗﺤﺎدﻳﻴ ــﻦ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة اﻟﻨ ــﺎدي ﻳ ــﻮم ﻏﺪٍ‬ ‫ا‪.‬ﺣﺪ ﺣﻴﺚ اﻧﺤﺼﺮ اﻟﻨﺎﺧﺒﻮن ﻓﻲ ‪١١٢‬‬ ‫ﻋﻀﻮ ﺷ ــﺮف و‪ ١٩٧‬ﻋﻀ ــﻮا ﻋﺎﻣﻼ وﻗﺪ‬ ‫أﻏﻠﻘ ــﺖ اﻟﺘﺴ ــﺪﻳﺪات ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ﺗﺠﺪﻳ ــﺪ‬ ‫ﺑﻄﺎﻗ ــﺎت اﻟﻌﻀﻮﻳ ــﺔ »ﺷ ــﺮﻓﻴﺔ وﻋﺎﻣ ــﻞ«‬ ‫ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ ا‪.‬ول ﻓ ــﻲ ﺗﻤ ــﺎم اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ ﻓﻴﻤﺎ ﺳ ــﺘﺒﺪأ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻳﻮم‬ ‫ﻏ ــﺪٍ ا‪.‬ﺣ ــﺪ ﻓﻲ ﺗﻤ ــﺎم اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ‪ ١٢‬ﻇﻬ ًﺮا‬ ‫وﺗﻐﻠﻖ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺴﺎدﺳﺔ ﻣﺴﺎء‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺼ ــﺪد أوﺿ ــﺢ ﻋﻀﻮ‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ ا‪2‬دارة‬ ‫وأﻣﻴﻦ اﻟﺼﻨﺪوق ﻓﻲ ﻧﺎدي اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫إﻳﻬﺎب أﺑﻮ ﺷﻮﺷﺔ ﺑﺄن ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ــﺔ ﻏﻴﺮاﻟﻌﺎدﻳ ــﺔ‬ ‫ﻻﺧﺘﻴﺎر رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻻدارة واﻟﻤﻘﺮر‬

‫اﻧﻌﻘﺎدﻫ ــﺎ ﻳﻮم ﻏ ــﺪ ﺑﻤﺸ ــﻴﺌﺔ ا‚ ﺗﻌﺎﻟﻰ‬ ‫ﺳ ــﻮف ﺗﻨﻄﻠ ــﻖ ﻋﻨ ــﺪ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ‪ ١٢‬ﻇﻬﺮا‬ ‫وﺳ ــﺘﻨﺘﻬﻲ ﻋﻨﺪ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم ﻧﻔﺴﻪ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر ﺑﺄﻧ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﺣﺎﻟ ــﺔ ﺗﺴ ــﺎوي‬ ‫ﻣﺮﺷ ــﺤﻴﻦ أو أﻛﺜ ــﺮ ﻓﻲ ﻋ ــﺪد ا‪.‬ﺻﻮات‬ ‫اﻟﺤﺎﺻﻠﻴﻦ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺳﻴﺘﻢ إﻋﺎدة اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ اﻟﻤﺘﺴ ــﺎوﻳﻴﻦ ﻓﻘ ــﻂ‪.‬‬ ‫وﺳﻮف ﺗﺒﺪأ ﺟﻠﺴﺔ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻌﺎدﻳ ــﺔ ﻋﻨ ــﺪ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ‬ ‫واﻟﻨﺼﻒ ﻣﺴﺎء‪.‬‬ ‫وﻻزاﻟ ــﺖ أﺻ ــﺪاء اﻟﻤﻨﺎﻇ ــﺮة‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻋﻘﺪﻫ ــﺎ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي‬ ‫‪.‬ﻋﻀ ــﺎء اﻟﺸ ــﺮف ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻤﺮزوﻗ ــﻲ ﺗﺄﺧ ــﺬ أﺑﻌ ــﺎدا ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻻوﺳ ــﺎط اﻻﺗﺤﺎدﻳﺔ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻇﻬﺮ ﻋﻀﻮ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮف إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﺒﻠ ــﻮي ﻣﻨﻈﻤ ــﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋ ــﻪ واﻟﻜﺘﻴ ــﺐ اﻟ ــﺬي أﺣﻀ ــﺮه ﻣﻌ ــﻪ‬ ‫واﻟﺒﺮوﺷ ــﻮرات اﻟﺘ ــﻲ وزﻋﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﺤﻀﻮر ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أن اﻟﻌﻀﻮ أﺣﻤﺪ ﻛﻌﻜﻲ‬

‫ﻛﺎن ﻣﺤﻞ اﻫﺘﻤﺎم ﺑﻌﺾ اﻟﺸﺮﻓﻴﻴﻦ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺗﺮﻛ ــﺰت ﻗﻠﺔ ﺣﻈﻮﻇﻪ ﻟﺼﻐﺮ ﺳ ــﻨﻪ وﻗﻠﺔ‬ ‫ﺧﺒﺮﺗ ــﻪ وأن ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ اﻟﻤﻨﺎﻓ ــﺲ اﻟﻮﺣﻴ ــﺪ‬ ‫ﻟﻠﺒﻠﻮي ﻋﻠﻰ ﻛﺮﺳﻲ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺴﺎﺧﻦ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻤﺮﺷ ــﺢ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﺒﻠ ــﻮي‬ ‫ﻗﺪ ﻧﺎﻗﺸ ــﻪ وﺣﺎوره ا‪.‬ﻋﻀﺎء ﺑﻘﻮة ‪.‬ﻧﻪ‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ اﻟﻤﺮﺷﺢ ا‪.‬ﻗﻮى وا‪.‬ﺑﺮز وا‪.‬ﻛﺜﺮ‬ ‫ﺧﺒﺮة ﻟﺘﺮؤس اﻟﻨﺎدي‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﺗﺪاول اﻻﺗﺤﺎدﻳﻮن‬ ‫اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ اﻟﺬي أدﻟﻰ ﺑﻪ ﻋﻀﻮ اﻟﺸ ــﺮف‬ ‫ﻣﻨﻴ ــﺮ رﻓﺔ ﻋ ــﻦ ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﻤﻬ ــﺎم ﻓﻲ إدارة‬ ‫اﻟﻨﺎدي واﻋﺘﺒﺮ ذﻟﻚ اﻻﺗﺤﺎدﻳﻮن اﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫إﺑﻌﺎد ﻋ ــﺎدل ﺟﻤﺠﻮم ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺼﺐ ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻛﻮﻧ ــﻪ ﻟ ــﻢ ﻳﻜﻦ ﻣﻨﺘﺨﺒ ــﺎ ﻟﻴﺒﻘﻰ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﺑﻘ ــﻮة اﻟﻨﻈ ــﺎم وﻫﻲ ﻣﺠ ــﺮد ﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫ﻣﻬ ــﺎم وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ﺑﺘﺪوﻳﺮ ﺑﺎ‪2‬ﻣ ــﻜﺎن ﻣﻨﺢ‬ ‫اﻟﻤﻨﺼﺐ إﻟﻰ ﻋﻀ ــﻮ ﻣﺠﻠﺲ إدارة أﺧﺮ‬ ‫ﻟﻴﻜ ــﻮن ﻫﻨ ــﺎك ﺣﻠ ــﻮل ﺟﺎﻫ ــﺰة ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺨﺐ‪ ،‬ﻣﻊ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ اﺳ ــﺘﻤﺮار ﻛﻞٍ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻬﺎﻣﻪ‪.‬‬

‫ ‪-'& , /5 æ",&ë $Ü?,+H77%B+B.:"F,E=?L+‬‬ ‫ ‪  - 9‬‬

‫أﺻ ــﺪرت إدارة ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤ ــﺎد اﻟﻤﻜﻠﻔ ــﺔ ﺑﻴﺎﻧ ــﺎ ﻣﺴ ــﺎء‬ ‫أﻣ ــﺲ ﺟ ــﺎء ﻓﻴ ــﻪ »ﺗﺎﺑ ــﻊ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ا‪2‬ﻋﻼﻣ ــﻲ ﺑﺎﻟﻨﺎدي ﻣ ــﺎ ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺗﺪاوﻟ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻏﻴ ــﺮ ﺻﺤﻴﺤﺔ ﻓﻲ ﻣﻮاﻗ ــﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ ﺣﻮل رﻓ ــﺾ ﻣﺠﻠﺲ إدارة اﻟﻨ ــﺎدي ﻗﺒﻮل ﺗﻜﻔﻞ‬ ‫أﺣﺪ اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ ﻟﻠﺮﺋﺎﺳﺔ ﺑﺴﺪاد رواﺗﺐ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻨﺎدي‬

‫اﻟﻴ ــﻮم‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺆﻛﺪ ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪2‬دارة ﺑﺄﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺘﻠﻖ أي اﺗﺼﺎل‬ ‫أو ﻃﻠ ــﺐ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺨﺼ ــﻮص ﻣ ــﻊ ﺗﺄﻛﻴ ــﺪ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺮﺣﻴﺒ ــﻪ وﺗﻘﺪﻳ ــﺮه ‪.‬ي ﻣﺒﺎدرة ﻟﺪﻋﻢ اﻟﻨ ــﺎدي واﻟﻮﻗﻮف إﻟﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺷ ــﺪد اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﺑﺄﻧﻪ ﻳﻘﻒ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺎﻓﺔ واﺣﺪة‬ ‫ﻣﻦ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ ﻟﻠﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻣﺘﻤﻨﻴﺎ ﻟﻬ ــﻢ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ وﻣﺒﺪﻳﺎ‬ ‫اﺳ ــﺘﻌﺪاد ﺟﻤﻴﻊ ا‪.‬ﻋﻀ ــﺎء ﻟﻠﺘﻌﺎون ﻣﻊ اﻟﻤﺮﺷ ــﺢ اﻟﻔﺎﺋﺰ ﻟﻤﺎ‬ ‫ﻓﻴﻪ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻜﻴﺎن‪ .‬وا‚ اﻟﻤﻮﻓﻖ«‪.‬‬

‫وﻛﺎﻧ ــﺖ ا‪2‬دارة اﻻﺗﺤﺎدﻳ ــﺔ ﻗ ــﺪ ﻻﻗﺖ اﻧﺘﻘﺎدات واﺳ ــﻌﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ وذﻟﻚ ﺑﺴ ــﺒﺐ وﻗﻮﻓﻬ ــﺎ ودﻋﻤﻬﺎ اﻟﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﺷﺢ أﺣﻤﺪ ﻛﻌﻜﻲ وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺷﻜﺮه ﻋﺒﺮ ﻋﺪة ﺑﻴﺎﻧﺎت‬ ‫ﺻﺎدرة ﻣﻦ اﻟﻨﺎدي ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺘﻲ ﺗﺠﺎﻫﻠﺖ ﻓﻴﻪ ﺷﻜﺮ ﻋﻀﻮ‬ ‫ﺷ ــﺮف اﻟﻨ ــﺎدي اﻟﻤﺆﺛﺮ ﻣﻨﺼﻮر اﻟﺒﻠﻮي وﺷ ــﻘﻴﻘﺔ اﻟﻤﺮﺷ ــﺢ‬ ‫ﻟﻠﺮﺋﺎﺳ ــﺔ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ ﺑﺘﻜﻔﻠﻬﻤﺎ ﺑﻘﻀﻴﺔ ﻧﺎدي أﻧﺲ اﻟﺸ ــﺮﺑﻴﻨﻲ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻬﺪد اﻻﺗﺤﺎد ﻓﻲ »اﻟﻔﻴﻔﺎ« ﺑﻌﺪة ﻋﻘﻮﺑﺎت ﺻﺎرﻣﺔ‪.‬‬

‫‪C+c¤Ic.—0¥“‡FKcN -¢8“g¤+y‡G*”iM¢}-¥D•4c7‬‬

‫‪5 K ò >D'õô3ö( ì LB*1‬‬ ‫‪  - 7 %# /8‬‬

‫اﻛﺘﺴ ــﺢ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﺒﻠﻮي ﻋﻀﻮ ﺷ ــﺮف‬ ‫ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤ ــﺎد واﻟﻤﺮﺷ ــﺢ ا‪.‬ﺑ ــﺮز ﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻨﺎدي ﻧﺘﺎﺋﺞ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻓﻲ اﻻﺳﺘﻔﺘﺎء اﻟﺬي‬ ‫ﻃﺮﺣ ــﻪ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ »ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﻣ ــﻰ« ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻧﺖ واﻟﺬي ﻛﺎن ﺑﻌﻨﻮان ﻣﻦ ﺗﺮﺷ ــﺢ‬ ‫ﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ ﻧ ــﺎدي اﻻﺗﺤﺎد‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪٧٩،٨‬‬ ‫‪ ٪‬ﺣﻴﺚ ﺷ ــﺎرك ﻓﻲ اﻻﺳ ــﺘﻔﺘﺎء ‪ ١٨٩٨‬ﺻﻮﺗﺎ‬

‫ﺣﻈﻲ اﻟﺒﻠﻮي ﻣﻨﻬﺎ ﺑـ ‪ ١٥١٥‬ﺻﻮﺗﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ اﺣﺘﻞ اﻟﻤﺮﺷ ــﺢ أﺣﻤ ــﺪ ﻛﻌﻜﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ٪ ١٦‬وﺟﺎء اﻟﻤﺮﺷ ــﺢ‬ ‫ﻋﺪﻧﺎن ﺟﺴ ــﺘﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﺑﻨﺴﺒﺔ ‪٣،٢‬‬ ‫‪ ،٪‬أﻣ ــﺎ اﻟﻤﺮﺷ ــﺤﺎن ﻣﺎﻫ ــﺮ ﺑﻨﺪﻗﺠﻲ وﻣﺪﺣﺖ‬ ‫ﻗﺎروب ﻓﻘﺪ ﺣﺼﻼ ﻋﻠﻰ ﻧﺴﺒﺔ أﻗﻞ ﻣﻦ ‪.٪١‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﻻﻗ ــﻰ اﺳ ــﺘﻔﺘﺎء »اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ« ﺗﻔﺎﻋﻼ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮا ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ اﻟﺬﻳﻦ ﺷ ــﺎرﻛﻮا‬ ‫ﻻﺧﺘﻴ ــﺎر رﺋﻴﺴ ــﻬﻢ اﻟ ــﺬي ﻳﺘﻄﻠﻌ ــﻮن اﻟﻴ ــﻪ‬

‫ﻓ ــﻮر إﻧﻄ ــﻼق ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻟﻠﻤﺮﺷ ــﺤﻴﻦ‬ ‫اﻟﺨﻤﺴﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻠﻤﺎ أن ﻣﻮاﻗ ــﻊ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻗ ــﺪ ﺷ ــﻬﺪت ﻋ ــﺪة اﺳ ــﺘﻔﺘﺎءات ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴ ــﺮ اﻻﺗﺤﺎدﻳ ــﺔ وﻧﺠ ــﺢ اﻟﻤﺮﺷ ــﺢ‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﺒﻠ ــﻮي ﻓ ــﻲ اﻛﺘﺴ ــﺎﺣﻬﺎ ﺑﺄﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ ﻣﻦ ﺑﻴﻦ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺮﺷﺤﻴﻦ ﻣﻤﺎ ﻳﺆﻛﺪ‬ ‫ﺗﺄﻳﻴﺪه ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ ﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻪ ﻟﺮﺋﺎﺳﺔ‬ ‫ﻧﺎدي اﻻﺗﺤﺎد‪.‬‬

‫إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﺒﻠﻮي‬

‫&""*‪5 '"ðL‬‬ ‫اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻋﺸﺮة ﻣــﻦ دوري ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ‬ ‫‪  -  , +‬‬ ‫ﺟﻤﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﻓـﻴــﺮﻳــﺰﻳــﺮي‪» :‬اﻟـﺤــﻆ ﻫــﻮ ﻣﻦ‬ ‫أ ّﻛــﺪ اﻟـﻤــﺪﻳــﺮ اﻟﻔﻨﻲ اﻟـﺠــﺪﻳــﺪ ﻟﻨﺎدي‬ ‫أﺿــﺎع اﻟﻨﻘﺎط اﻟﺜﻼث ﻋﻠﻰ اﻻﺗﺤﺎد‪،‬‬ ‫اﻻﺗ ـﺤــﺎد ا‪.‬وروﺟــﻮﻳــﺎﻧــﻲ ﺧــﻮان‬ ‫وﻓــﻲ ﻋــﺎﻟــﻢ اﻟ ـﻜــﺮة ﻣﻤﻜﻦ ﻧﺘﺤﺪث‬ ‫ﻓـﻴــﺮﻳــﺮﻳــﺮي رﺿ ــﺎه اﻟ ـﺘــﺎم ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻀﺎﺋﻌﺔ ﻛﺜﻴ ًﺮا وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﻜﺮات اﻟﻀﺎﺋﻌ‬ ‫اﻟـﺘـﻌــﺎدل ‪ ١/١‬اﻟ ــﺬي ﺣﻘﻘﻪ‬ ‫ا‪.‬ﻫ ــﻢ ﻫــﻮ اﻟـﻔــﻮز‬ ‫ﻓــﻲ ا‪.‬ﺧ ـﻴــﺮ ا‪.‬ﻫ‬ ‫اﻟ ـ ـﻔـ ــﺮﻳـ ــﻖ ﻣ ـ ــﻊ ﻣ ـﻀ ـﻴ ـﻔــﻪ‬ ‫اﻟﺜﻼث«‪.‬‬ ‫واﻟﻨﻘﺎط اﻟﺜﻼث‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون أﻣﺲ ا‪.‬وّ ل ﻓﻲ‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪» :‬اﻻﺗ ــﺤّ ــﺎد ﻗــﺪم ﻟﻘﺎ ًء‬ ‫اﻟـ ـﻤ ــﺮﺣـ ـﻠ ــﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴ ًﺮا وﺳﻴﻄﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻈﻢ ﻣﺮاﺣﻞ‬ ‫اﻟ ـﻠ ـﻘــﺎء وﺣ ـﺼ ــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ ﻓــﺮص‬ ‫ﻛ ـﺜ ـﻴــﺮة ﻛ ــﺎﻧ ــﺖ ﻛ ـﻔ ـﻴ ـﻠــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺴ ـﺠ ـﻴــﻞـﻞ‪ ،‬واﻟــﺘــﻌــﺎون‬ ‫اﺳــﺘــﻄــﺎع أن ﻳ ـﺘ ـﻌــﺎدل‬ ‫ـﻼل ﻛــﺮة ﺛﺎﺑﺘﺔ‪،‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺧــﻼ‬ ‫واﻻﺗﺤﺎد أﺿــﺎع ﻓﺮص‬ ‫ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ«‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻔﻮّ ق ﺑﻌ‬ ‫وﺗـــﺎﺑـــﻊ‪» :‬اﻻﺗـ ـﺤ ــﺎد‬ ‫ﻓــﺮﻳــﻖ ﻳﻤﻠﻚ ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺷﺎﺑﺔ‬ ���ـﺎج إﻟـ ــﻰ اﻟ ــﻮﻗ ــﺖ ﻓﻘﻂ‬ ‫وﻧــﺤــﺘـ ج‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻧﺼﻨﻊ ﻓﺮﻳ ًﻘﺎ ﻗﻗﻮﻳًﺎ‪ ،‬وﺑﻨﻈﺮة‬ ‫ﻋﺎﻣﺔ ﻟﻠﻘﺎء ﺳﻨﺠﺪ أنّ اﻻﺗﺤﺎد أﻓﻀﻞ‬ ‫ا‪.‬ﻣﻮر اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫وﺳﻴﺘﻢ ﺗﺼﺤﻴﺢ ﺑﻌﺾ ا‪.‬‬ ‫ﺑــﺎﻟـﻔــﺮﻳــﻖ ﻓـﻨـ ًﻴــﺎ وﺗـﻜـﺘـﻴـﻜـﻜـ ًﻴــﺎ وﺳـﻴـﻜــﻮن‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ أﻓﻀﻞ ﺑﻤﺮاﺣﻞ«‪.‬‬

‫ﻣﺨﺘﺎر ﺳﺠﻞ ﻫﺪف اﻻﺗﺤﺎد ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎون ﺧﻼل أول ﻣﺒﺎراة ﻟﻔﺮﻳﺰﻳﺮي‬

‫أﺳﻤﺎء اﻟﻨﺎﺧﺒﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺤﻖ ﻟﻬﻢ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﺑﺎﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻋﻠﻰ أﺑﻮاب اﻟﻨﺎدي‬

‫‪ 0ò"1 *1'B5 $DL1+H‬‬ ‫‪  - 7 %# /8‬‬

‫أﺷ ــﺎد ﻋﺎدل ﻧﻮار ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻜﺮة ا‪.‬ﺳﺒﻖ ﺑﻨﺎدي‬ ‫اﻻﺗﺤ ــﺎد ﺑﺘﺪﺧ ــﻞ ﻣﻨﺼ ــﻮر اﻟﺒﻠﻮي ﻋﻀﻮ ﺷ ــﺮف‬ ‫ﻧﺎدي اﻻﺗﺤﺎد اﻟﻤﺆﺛﺮ وﺷ ــﻘﻴﻘﺔ إﺑﺮاﻫﻴﻢ اﻟﻤﺮﺷﺢ‬ ‫ﻟﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻨﺎدي ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﻧﺎدي ﻫﺎﻳﺪوك اﻟﻜﺮواﺗﻲ‬ ‫ﻣﺆﻛﺪًا أﻧﻬﻤﺎ اﻧﻘﺬا اﻻﺗﺤﺎد ﻣﻦ ﻛﺎرﺛﺔ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻛﺎدت‬ ‫أن ﺗﺤﻞ ﺑﻪ وﺳ ــﻂ ﺗﺠﺎﻫﻞ ﻛﺒﻴﺮ وﻋﺪم ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪2‬دارة اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺎل أن ا‪2‬دارة ﺗﺜﺒﺖ ﻛﻞ‬ ‫ﻳ ــﻮم أﻧﻬﺎ ﻋﺎﺟ ــﺰة ﻋﻠﻰ إدارة أﻣ ــﻮر اﻟﻨﺎدي وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻋﺪم ﺗﻤﺘﻌﻬﺎ ﺑﺎﻟﺨﺒﺮه وإﻻﻟﻤﺎم ﺑﺎﻟﺸﺆون‬ ‫ا‪2‬دارﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﻨ ــﺎدي وﻛﺎن أﺧﺮﻫ ــﺎ »ﻟﺨﺒﻄ ــﺔ« ﻓ ــﻲ‬

‫ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ اﻟﻤﺤﺘﺮف اﻟﺴ ــﻨﻐﺎﻟﻲ ﺣﺒﻴﺐ ﺳﻮ ورﻓﻊ‬ ‫أوراق اﻟﻤﺤﺘ ــﺮف اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ داﻧﻴ ــﺎل ﻣﺼﻄﻔﻰ‬ ‫وﻣﺎ ﺣﺪث ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺳ ــﻘﻄﻪ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺦ ﻧﺎدي اﻻﺗﺤﺎد‬ ‫وﺟﻌﻠﻮا اﻟﻨﺎدي ﻣﻀﺤﻜﻪ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺟﻬﻠﻬﻢ ﺑﺄﺑﺴﻂ‬ ‫ا‪.‬ﻣ ــﻮر ﻓ ــﻲ إﺗﻤ ــﺎم أي ﺗﻌﺎﻗﺪ‪ .‬وﺣ ــﻮل اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ ﻓﻘﺎل أن أﺣﻤﺪ ﻛﻌﻜﻲ أﻧﻪ ﻣﺎزال‬ ‫ﺷ ــﺎﺑﺎ وﻳﺤﺘﺎج ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺨﺒﺮة ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﻋﻤﻞ‬ ‫ا‪.‬ﻧﺪﻳ ــﺔ وﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ ﻟﻢ ﻧﺮى ﺷ ــﻜﺮا ﻣﻦ ا‪2‬دارة‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺎ ﻓﻌﻠ ــﻪ‪ ،‬وأود أن أﻗ ــﻮل أن اﻟﺒﻠ ــﻮي ﻫ ــﻮ‬ ‫ا‪.‬ﻧﺴ ــﺐ ﻟﻬ ــﺬا اﻟﻤﻨﺼ ــﺐ واﺗﻤﻨﻰ ﻓ ــﻮزه ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫وأﻧ ــﻪ ﻳﺘﻤﺘﻊ ﺑﺎﻟﺨﺒ ــﺮه وﻳﺮﺗﻜﺰ ﻋﻠﻰ دﻋﻢ ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﺷﻘﻴﻘﺔ ﻣﻨﺼﻮر وﻛﺒﺎر اﻟﺸﺮﻓﻴﻴﻦ‪.‬‬


‫‪24‬‬

‫‪s(A,‬‬

‫  &‪  (   )      -    !"# $ %‬‬

‫‪9 0=+‬‬ ‫'> "‪'M‬‬ ‫ﻣﻘﻮﻟ ــﺔ وﻟ‡ﺳ ــﻒ‬ ‫اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ أﻃﻠﻘﺘﻬ ــﺎ وﻣﻨﺬ‬ ‫أﻣ ــﺪ ﺑﻌﻴ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺠ ــﻢ‬ ‫اﻟﻀ ــﺮر ﻣ ــﻦ ﻫ ــﺪر ﺗﻠ ــﻚ‬ ‫اﻟﻤﺼﺮوﻓ ــﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫)اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺸ ــﻬﺮﻳﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﻮﻳﺔ( واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﻔﻘﻬﺎ ﺑﻌ ــﺾ ا‪2‬دارات‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻴﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺮؤﺳ ــﺎء‬ ‫واﻟﻤﺪﻳﺮﻳﻦ وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺎ ﺗﻘﻮم ﺑﺘﺄﻣﻴﻨﻪ‬ ‫ﻟﻬﻢ ﻣﻦ ﺳﻴﺎرات وﺑﺮﻓﻘﺘﻬﺎ ﺳﺎﺋﻖ أو ﺑﺪون‪،‬‬ ‫وﻛ ــﺮوت ﺷ ــﻬﺮﻳﺔ ﻟﻠﻤﺤﺮوﻗ ــﺎت واﻟﺘﻨﻈﻴﻒ‬ ‫واﻟﺘﻠﻤﻴﻊ ﺧﻼ ًﻓ ــﺎ ﻟﺒﻄﺎﻗﺎت ﺗﺄﻣﻴﻨﻴﺔ ﺻﺤﻴﺔ‪،‬‬ ‫وأﺧﺮى ﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺔ ﺳ ــﻔﺮﻳﺔ ﻣﺨﻔﻀﺔ‪ ،‬وﻳﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﻨ ــﺢ ﻣﺪرﺳ ــﻴﺔ أﻫﻠﻴ ــﺔ ‪.‬وﻻدﻫ ــﻢ ﺧﺎرﺟ ًﻴ ــﺎ‬ ‫وداﺧﻠ ًﻴ ــﺎ‪ ،‬إﻻ أﻧ ــﻪ وﺑﺮﻏﻢ ﻛﺜﻴ ــﺮ اﻟﻌﻄﺎءات‬ ‫اﻟﻤﻨﺼﺒ ــﺔ ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ واﻟﻤﺘﺮاﻣﻴ ــﺔ ا‪.‬ﻃ ــﺮاف‬ ‫ﻟﻄﺎﻟﺤﻬﻢ وﺻﺎﻟﺤﻬ ــﻢ‪ ،‬وﺣﺪﻳﺜﻬﻢ وﻣﻌﻤﺮﻫﻢ‬ ‫ﻓﺈﻧ ــﻚ ﻗ ــﺪ ﺗﺠ ــﺪ ﻟ ــﺪى ﺑﻌﻀﻬ ــﻢ ﻣﺘﻨﺎﻗﻀﺎت‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻴﺔ ﻗ ــﻞ أن ﺗﻠﻘﺎﻫ ــﺎ ﻋﻨ ــﺪ اﻟﻤﻌ ــﺪم أو‬ ‫اﻟﻤﻌﺴ ــﺮ‪ ،‬وﺗﻠﻬﺚ وﺑﺤ ــﺮارة واﻧﺪﻓﺎع وراء‬ ‫ﺗﻤﻠﻜﻬ ــﺎ ‪.‬ﻛﺒﺮ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ اﻟﺼﺤ ــﻒ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺠ ــﻼت اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﻤﺆﻣﻨ ــﺔ ﻟﻬ ــﻢ ﻳﻮﻣﻴًﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت واﻟﻬﻴﺌ ــﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ..‬وﻟﻴﺘﻬﻢ وﺑﺤﺴ ــﺐ اﻟﻨﻘﺎد وأﻫﻞ‬ ‫اﻟﺼ ــﺎد واﻟﻀﺎد ﻳﻄﺎﻟﻌﻮﻧﻬﺎ أو ﻳﺴ ــﺘﻔﻴﺪون‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ ﺑ ــﻞ ﻳﺄﺧﺬوﻧﻬﺎ ﻟﻠﻤﺒﺎﻫ ــﺎة وﻟﻔﺖ أﻧﻈﺎر‬ ‫ذوﻳﻬ ــﻢ ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ ﻓ ــﻲ اﻟﺪﺧﻠ ــﺔ واﻟﺨﺮﺟ ــﺔ‪..‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳ ــﺔ ﻳ ــﺮى اﻟﻤﺘﻀ ــﺮر وﺻﺎﺣ ــﺐ‬ ‫اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ واﻟﺒﺎﺋﺲ واﻟﻴﺎﺋﺲ ﺑ ــﺄن اﻟﺠﻨﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻜﺒﺮى واﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻌﻈﻤ ــﻰ ﺗﻘﻊ أﺻ ًﻼ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻋﺎﺗ ــﻖ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻬﻴﺌ ــﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ واﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺒﺒﺖ ﻓﻲ ﻫ ــﺪر اﻟﻤﺎل‬ ‫وإﻧﻔﺎﻗﻪ ﻓﻲ ﻏﻴﺮ ﻣﻮﺿﻌﻪ وﺑﻤﺎ ﻻ ﻳﻌﻮد ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻌﺎم ﺑﻔﺎﺋﺪة ﺗﺬﻛﺮ أو ﻋﻼﻣﺔ ﺗﻤﺮر‪،‬‬ ‫ا‪.‬ﻣ ــﺮ اﻟﺬي ﺗﻌﻄﻠ ــﺖ ﺑﻤﻮﺟﺒﻪ ﺳ ــﺒﻞ ﻣﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮة وﻣﺮاﻓﻖ ﺣﻴﻮﻳ ــﺔ وﺗﻨﻤﻮﻳﺔ وﺻﺤﻴﺔ‬ ‫وﻋﻤﺮاﻧﻴ ــﺔ ﻋﺪﻳ ــﺪة‪ ،‬ﻓﺎﻟﻨﻔﻘﺎت وﻛﻤ ــﺎ ﺗﺮاﻫﺎ‬ ‫اﻟﻌﻴ ــﻮن وﺗﺤﻜﻴﻬﺎ ا‪.‬ﻟﺴ ــﻦ واﻟﻤﺒﺬوﻟﺔ ﻫﻨﺎ‬ ‫وﻫﻨ ــﺎك ﻗﺪ ﻓﺎﻗﺖ اﻟﻮﺻﻒ وأذﻫﻠﺖ اﻟﻌﻘﻮل‪،‬‬ ‫وﺑﺬﻟ ــﻚ ﻗﻞ اﻟﻌﻄ ــﺎء‪ ،‬وﻛﺜﺮ اﻟﻬ ــﺮج واﻟﻬﺠﺎء‬ ‫ﻓﺎﻟﻨﻈﺮ وﻛﻤﺎ ﻳﻔﺴ ــﺮه أﻫﻞ اﻟﻔﻀﻮل وﻧﺪرة‬ ‫اﻟﻤﺤﺼ ــﻮل )إﻟﻰ اﻟﻠﻘﻤﺔ أﻗﻞ ﺣﺪة ﻣﻦ اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻔﻘﻤﺔ( وﻋﻠﻤﻲ وﺳﻼﻣﺘﻜﻢ‪.‬‬ ‫وﺻﻠ ــﻰ ا‚ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻴﺪﻧﺎ ﻣﺤﻤﺪ وﻋﻠﻰ‬ ‫آﻟﻪ وﺻﺤﺒﻪ وﺳﻠﻢ‪.‬‬

‫ﻳﻮﺳﻒ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻈﺎﻫﺮ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ‪ -‬ﺟﺪة‬

‫إذا ﻗﺪر ﻟﻚ أن ﺗﻜﻮن ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ أﻣﻠﺞ ﻳﻮﻣ ًﺎ ﻣﺎ و‪.‬ي‬ ‫داع ﻓﺪواﻋ ــﻲ اﻟﺴ ــﻔﺮ اﻟﻴﻬﺎ ﻛﺜﻴﺮة ﺳ ــﻴﺎﺣﻴﺔ واﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‬ ‫ٍ‬ ‫وﺗﺮﻓﻴﻬﻴ ــﺔ وﺣﺘﻰ ﺻﺤﻴ ــﺔ ﻓﺎ‪.‬ﻃﺒﺎء اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﻮن ﻻﻳﺨﻠﻮ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﻢ ﺣ ــﻲ أو ﻗﺮﻳ ــﺔ رﺟ ــﺎ ًﻻ وﻧﺴ ــﺎء –اﻟﻤﻬﻢ ﺣ ــﺎول أن‬ ‫ﺗﺴ ــﺘﻘﻄﻊ ﻣﻦ وﻗﺘﻚ ﺳ ــﺎﻋﺔ واذﻫﺐ اﻟ ــﻰ ﻣﺮﻓﺄ اﻟﺼﻴﺎدﻳﻦ‬ ‫وﺗﺠ ــﻮل ﻓﻲ ﺗﻠ ــﻚ ا‪.‬زﻗ ــﺔ اﻟﻀﻴﻘ ــﺔ واﻟﻤﺘﻌﺮﺟ ــﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺄﺧﺬك اﻟﻰ ﺣﻴﺚ اﻟﺤﻮض اﻟﺒﺤﺮي اﻟﺬي ﺗﺮﺳﻮ ﻓﻴﻪ ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺮاﻛﺐ اﻟﺼﻐﻴﺮة واﻟﻜﺒﻴﺮة ‪.‬‬ ‫وﺗﻮﻗ ــﻒ أﻣ ــﺎم ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺪﻛﺎﻛﻴ ــﻦ واﻟ ــﻮﻛﺎﻻت اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﻤ ــﻞ )اﺿ ــﻼف (ﻧﻮاﻓﺬﻫ ــﺎ وأﺑﻮاﺑﻬ ــﺎ ﺣﻜﺎﻳ ــﺎت‬ ‫ا‪.‬ﻣﺲ اﻟﺠﻤﻴﻞ وﻣﺎﺷ ــﻬﺪه ﻫﺬا اﻟﻤﺮﻓﺄ ﻣﻦ ﺣﺮﻛﺔ ﺗﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ إدارة اﻟﺠﻤ ــﺮك أﻛﺒﺮ وأﻫﻢ اﻻدارات‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﺳ ــﺎﺑﻘ ًﺎ وﺗﺆﻛ ــﺪ ﻛﻞ اﻟﻤﺼﺎدر أﻧ ــﻪ ﺣﻘﻖ أﻋﻠﻰ‬ ‫دﺧﻞ اﻗﺘﺼﺎدي ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺘﻴﻨﻴﺎت واﻟﺴﺒﻌﻴﻨﻴﺎت ﻣﻦ اﻟﻘﺮن‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﺑﻌ ــﺪ ﻣﻴﻨﺎء ﺟﺪة اﻻﺳ ــﻼﻣﻲ ‪،‬وأن أﻫ ــﻞ اﻟﺒﺤﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ أﻣﻠ ــﺞ ﺗﻤﻴﺰوا ﻋ ــﻦ ﻏﻴﺮﻫﻢ ﺑﺄن ﻟﺪﻳﻬﻢ دراﻳﺔ واﺳ ــﻌﺔ‬ ‫ﺑﺄﺳ ــﺮاره ﻓﻤﻨﻬﻢ )اﻟﺮﺑﺎﺑﻴﻦ( اﻟﻤﻌﺮوﻓﻴ ــﻦ )واﻟﻨﺠﺎرﻳﻦ(‬ ‫اﻟﻤﻬ ــﺮة اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻗﺎﻣﻮا ﺑﺼﻨﺎﻋﺔ أﻛﺒﺮ اﻟﺴ ــﻔﻦ اﻟﺸ ــﺮاﻋﻴﺔ‬ ‫وﻟﺘﺠﺎر ﻛﺒﺎر ﻣﻦ ﺟﺪة وﻏﻴﺮﻫﺎ ‪.‬‬ ‫وأﻧ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﻳﻘﻴﻦ ﺑﺎﻧ ــﻚ وﺑﻌﺪ ﻫﺬه اﻟﺠﻮﻟﺔ ﺳ ــﺘﺨﺮج‬ ‫ﺑﻘﻨﺎﻋﺔ ﺗﻘﻮل‪ :‬إن ﻛﻞ ﺷﻲ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺗﺤﻮل اﻟﻰ‬ ‫ا‪.‬ﻓﻀﻞ او اﻧﻪ ﻳﺴﺘﻌﺪ ﻟﺬﻟﻚ اﻟﺘﺤﻮل اﻟﺬي ﺗﻔﺮﺿﻪ ﻧﻬﻀﺔ‬ ‫ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﺮﻣﺘﻬﺎ ﻋﺪا ﻫﺬا اﻟﻤﺮﻓﺄ‬ ‫واﻟ ــﺬي ﺑﻘﻲ ﻋﻠﻰ وﺿﻌﻪ اﻟﺬي ﺗ ــﺮاه وﻣﻨﺬ ﻋﻘﻮد ﻃﻮﻳﻠﺔ‬

‫‪÷? øù‬‬‫<‪<* 2‬‬ ‫  ‪4‬‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ وان اﻃﻠﻘﻨﺎ ﻋﻠﻴﻪ اﺳ ــﻤ ًﺎ ﺟﺪﻳ ــﺪ ًا )ﻣﺮﻓﺄ اﻟﺼﻴﺎدﻳﻦ(‬ ‫ﺑﻌﺪ أن ﻛﺎن ﻳﻌﺮف واﻟﻰ ﻋﻬﺪ ﻗﺮﻳﺐ )ﺑﺎﻟﺴ ــﻘﺎﻟﺔ(ﻟﻢ ﺗﻤﺴﻪ‬ ‫ﻳ ــﺪ اﻟﺒﻨ ــﺎء او اﻟﺼﻴﺎﻧﺔ وأﺧﺬ رﺻﻴﻔﻪ اﻟﻮﺣﻴﺪ ﺗﺘﺴ ــﺎﻗﻂ‬ ‫أﺣﺠ ــﺎره ﺗﺤﺖ ﻋﻮاﻣﻞ اﻟﺘﻌﺮﻳﺔ اﻟﺰﻣﻨﻴﺔ واﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﻓﺒﺎت‬ ‫ﻳﺸ ــﻜﻞ ﺧﻄ ــﺮ ًا اﻛﺜﺮ ﻣﻨﻪ ﻓﺎﺋﺪة ‪،‬ﺗﻀﺮﺑ ــﻪ اﻻﻣﻮاج ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫ﺷ ــﺘﺎء وﻫﻲ ﺑﺬﻟﻚ ﺗﻀﺮب رزق ﺷ ــﺮﻳﺤﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺼﻴﺎدﻳﻦ‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﺘﺠﺎوز ﻧﺴ ــﺒﺘﻬﺎ اﻟﺴ ــﺘﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮع‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﺎن ﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ واﻟﺬي ﻳﺒﻠ ــﻎ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﻦ اﻟﻒ‬ ‫ﻧﺴ ــﻤﺔ ﻛﻤ ــﺎ ﺗﻘ ــﻮل اﻻﺣﺼﺎﺋﻴ ــﺎت ا‪.‬ﺧﻴﺮة – وﻣ ــﻊ أﻧﻬﻢ‬ ‫ﻧﺎﺷﺪوا ﻛﻞ ﻣﺴﺆول او وزارة ﻟﻬﺎ ﻋﻼﻗﺔ ﻣﺒﺎﺷﺮة أو ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷﺮة ﺑﻬﺬا اﻻﻣﺮ اﻻ اﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺴﻤﻊ ﻟﻬﻢ ‪.‬‬ ‫واﻟﻐﺮﻳﺐ ﺟﺪا أن ﻫﻨﺎك ﻣﺸﺮوﻋ ًﺎ ﻻﻧﺸﺎء ﻫﺬا اﻟﻤﺮﻓﺄ‬ ‫ﺗﻮﺿ ــﺢ اﻟﺼﻮر اﻟﻬﻨﺪﺳ ــﻴﺔ ﻟ ــﻪ واﻟﺘﻲ ﺗ ــﻢ اﻻﻋﻼن ﻋﻨﻬﺎ‬ ‫اﻧﻪ ﻳﺤ ــﻮي واﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻤﺮاﺳ ــﻲ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺮاﻛﺐ‬ ‫ﻣﺒﺎﻧﻲ ﻻدارة اﻟﺜﺮوة اﻟﺴ ــﻤﻜﻴﺔ وأﻣﺎﻛﻦ ﻟﻠﺒﻴﻊ واﻟﺸ ــﺮاء‬ ‫ﻟﻼﺳ ــﻤﺎك وﺗﺨﺰﻳﻨﻬ ــﺎ أو ﺗﺼﺪﻳﺮﻫ ــﺎ ﺗﻤﺖ ﺗﺮﺳ ــﻴﺘﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺛﻤﺎﻧﻲ ﺳ ــﻨﻮات وﺗﺤﺪﻳﺪ ًا ﻋﺎم)‪ (١٤٢٧‬وﺗﻢ وﺿﻊ ﺣﺠﺮ‬

‫أﺗﺎﺑ ــﻊ أﺣﻴﺎﻧـ ـ ًﺎ ﻣ ــﺎ ﺗﻨﺸ ــﺮه اﻟﺼﺤ ــﻒ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠ ــﺪي وﻻ أﻗﻮل‬ ‫اﻟﻨﺸ ــﺎﻃﺎت وأرى اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﺎت اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺤﺪث ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻄﺎوﻟﺔ وﻣ ــﺎ ﺗﺤﺘﻮﻳﻪ اﻟﻤﺎدة‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻛﺜﻴ ــﺮة وﻣﺎ ﻧﺘﺞ‬ ‫ﻋﻦ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت أو اﻟﻠﻘ ــﺎءات ‪.‬وﻟﻜﻦ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻓﺎﺟﺎءﻧ ــﻲ ﻗﺒﻞ أﻳ ــﺎم وﺧﻼل ﻟﻘ ــﺎء ﻋﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﺑﺎﻟﺴ ــﺎدة أﻋﻀﺎء اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺒﻠ ــﺪي ﺑ ــﺄن أﺣ ــﺪ ا‪.‬ﻋﻀ ــﺎء أوﺿ ــﺢ ﺑﺄن‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻻ ﻳﻤﻠﻚ أي ﺳﻠﻄﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬﻳﺔ وﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟﺪﻳ ــﻪ أي ﺻﻼﺣﻴﺎت ﻓﻬﻮ ﻣﺠﺮد ﻧﻘﻞ ﺻﻮت‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ ‪..‬وﻟﻼﺳ ــﻒ ﻟﻢ أﺗﺬﻛﺮ ﻣﻦ ﻫﻮ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻌﻀﻮ اﻟﺬي ﺑﻮدي أن أﻋﺒﺮ ﻟﻪ ﻋﻦ ﺷﻜﺮي‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺻﺮاﺣﺘ ــﻪ اﻟﺘ ــﻲ أوﺿﺤﻬ ــﺎ ﻟﻠﺠﻤﻴ ــﻊ‬ ‫وﻋﻠﻨ ًﺎ وﻓﻲ ﻣﻘﺮ اﻟﻤﺠﻠﺲ‪.‬‬ ‫وأﻧﺎ أﺳ ــﺄل ﻫﻞ ﻣﻌﻨﻰ ﻫ ــﺬا اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﻛﺎﻧﻪ ﻳﻘﻮل ﻻ داﻋﻲ ﻟﻮﺟﻮد ﻫﺬا اﻟﻤﺠﻠﺲ ؟‬ ‫و أﻧﻪ ﻻ ﻗﻴﻤ ــﺔ ﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎﺗﻪ وﻟﻘﺎءاﺗﻪ ؟ وان‬ ‫ﻫﺬا دﻟﻴﻞ ﺑﺄن ﻣﻦ ﻳﺘﻮﺟﻪ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي‬ ‫ﻟ ــﻦ ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ أي ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ وأن اﻟﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻟﻦ ﻳﺴﺘﻄﻴﻊ ﺣﻞ أي ﻣﻮﺿﻮع ؟‬

‫ﻻ ﺗﻌﺠﺒﻦ إذا اﻟﺴﻤﺎت ﺗﺒﺎﻳﻨﺖ‬ ‫إن اﻟﺘﺒﺎﻳﻦ ﻓﻲ اﺧﺘﻼف اﻟﻤﺸﺎرب‬ ‫ﻫﺬا ﻋﺎﻟﻢ ﻳﺪل‪ ،‬وذاك ﺟﺎﻫﻞ ﻳﻀﻞ‬ ‫ﻫﻜﺬا ﺣﺎل اﻟﻤﺸﺎرق واﻟﻤﻐﺎرب‬ ‫ﻓﺎﻟﻌﺎﻟﻢ ﺑﺪ ٌر ﻳُﻬﺘﺪى ﺑﻀﻴﺎﺋﻪ‬ ‫واﻟﺠﺎﻫﻞ ﻣﻮﻏﻞ ﻓﻲ اﻟﻐﻴﺎﻫﺐ‬ ‫ﺟﺎﻟﺲ اﻟﻌﻠﻤﺎء َ‬ ‫وأﻧﺄ ﻋﻦ اﻟﺠﻬﻼء‬ ‫َﺗﻨﺞُ ﻣﻦ ﺳﻮء اﻟﻌﻮاﻗﺐ‬ ‫ﻓﻜﻢ ﻣﻦ ﺑﻼد ﺳﻤﺖ ﺑﻌﻠﻤﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ﻛﺎﻟﺴﻮاﺋﺐ‬ ‫وأﺧﺮى ﻏﺪت ﺑﺎﻟﺠﻬﻞ‬ ‫ِ‬ ‫ﻓﺎﻃﻠﺐ اﻟﻌﻠﻢ ﺣﻴﺚ ﻛﺎن‬ ‫ﻓﺨﻴ ُﺮ ﺟﻠﻴﺲ ﻋﺎﻟ ٌﻢ ﻓﻲ اﻟﻜﺘﺎب‬ ‫ﺗﻘﺪّم وأﻧﻌﻢ وأﻗﺒﻞ وأﻧﻬﻞ‬ ‫ﻓﺎﻟﻌﻠﻢ ﺑﺤ ٌﺮ ﺳﺎﺋﻎ اﻟﺸﺮاب‬

‫إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ أﺣﻤﺪ ﻋﺒﺪا" – ﺟﺪة‬

‫ﻓ ــﺈذا ﻛﺎن ﻫﺬا ﻫ ــﻮ اﻟﻤﻀﻤ ــﻮن ﻓﻠﻤﺎذا‬ ‫ﺗﻠ ــﻚ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﺎت وﻟﻤﺎذا ﻳﺘ ــﻢ ﺗﺨﺼﻴﺺ‬ ‫وﻗﺖ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ واﺳ ــﺘﻘﺒﺎﻟﻬﻢ واﺳ ــﺘﻘﺒﺎل‬ ‫ﻃﻠﺒﺎﺗﻬ ــﻢ واﻻﺳ ــﺘﻤﺎع ﻟﻬ ــﻢ ‪.‬واﻟﻐﺮﻳ ــﺐ‬ ‫ﻓ ــﻲ ا‪.‬ﻣ ــﺮ ﺑ ــﺄن ﻋﻀ ــﻮ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ﻳﻘ ــﻮل‬ ‫ﺑ ــﺄن اﻟﻤﺠﻠﺲ ﻫ ــﻮ ﻓﻘﻂ ﺻ ــﻮت اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫‪...‬وأﻧﺎ ﺷ ــﺨﺼﻴ ًﺎ أﻗﺒﻞ ﻣﻨ ــﻪ ﻫﺬا اﻟﻜﻼم ﻟﻮ‬ ‫ﻛﺎن ﻗﺒ ــﻞ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺧﻤﺴ ــﺔ وﻋﺸ ــﺮﻳﻦ ﻋﺎﻣ ًﺎ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻻﺗﺼ ــﺎل وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻻﻋﻼم‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺤﺪودة وﻳﻌﺪ اﻟﻮﺻﻮل ﻟﻠﻤﺴ ــﺆول‬ ‫ﻣﻌﺎﻧ ــﺎة ﻛﺒﻴ ــﺮة إﻻ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ ا‪.‬ﺳ ــﺎﻟﻴﺐ‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳ ــﺔ وﻟﻜﻦ ﻓﻲ وﻗﺘﻨ ــﺎ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺻﻮت‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ أﺻﺒﺢ ﻣﺴ ــﻤﻮﻋ ًﺎ وأﻳﻀـ ـ ًﺎ ﻋﺎﻟﻴ ًﺎ‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳﻌ ــﺪ ﻣﻨﺨﻔﻀـ ـ ًﺎ ﺑﻔﻀ ــﻞ ا‚ ا‪x‬ن‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺼﺤﻒ أﺻﺒﺤ ــﺖ ﺗﻮﻟﻲ اﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﺑﻤﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﻘﻀﺎﻳـ ـ ًﺎ ﺑﺈﻋﻄﺎﺋﻬ ــﺎ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ‬ ‫ﺟﻴ ــﺪة ﻟﻄ ــﺮح اﻟﻘﻀﺎﻳ ــﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﻤ ــﺲ ﺣﻴﺎة‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ وﺑﺎﻻﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ أن اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺼﺤﻔﻴ ــﺔ اﻧﺘﻬﺠ ــﺖ ﻃﺮﻳﻘ ــﺔ ﺟﻤﻴﻠﺔ وﻫﻲ‬ ‫ﻋﻘ ــﺪ اﻟﻨﺪوات ﻣ ــﺎ ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺴ ــﺆول وﻧﺨﺒﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ واﻳﻀ ًﺎ ﺗﻘﻴﻢ ﺣ ــﻮار ًا ﻣﻦ‬

‫اﻻﺳ ــﺎس ﻟﻪ ﻓﻲ اﺣﺘﻔﺎل ﻋﺒﺮ ﻓﻴﻪ اﻟﺼﻴﺎدون ﻋﻦ ﻓﺮﺣﺘﻬﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻟﻮﺣ ــﺎت ﻓﻨﻴ ــﺔ وﻋ ــﺮوض ﺗﺮاﺛﻴﺔ ﺟﻤﻴﻠ ــﺔ وﻣﺘﺎﺣﻒ‬ ‫ﺗﻀﻢ ﻣﺎﺗﺮﻛﻪ اﻻﺑﺎء واﻻﺟﺪاد ﻣﻦ ﻣﻮروث ﺑﺤﺮي‪-‬‬ ‫اﻻ اﻧ ــﻪ وﻣﻊ اﻻﺳ ــﻒ ﻟ ــﻢ ﻳﺮ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﻨﻮر‬ ‫وﺗﺎﻫ ــﺖ )ﻣﻌﺎﻣﻠﺘﻪ(ﺑﻴ ــﻦ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻤﻮاﻧ ــﻲ وﻫﻴﺌ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮل إن اﻟﺪراﺳﺔ ﻟﻢ ﺗﻨﺘﻪ وﻛﺄن اﻟﺜﻤﺎﻧﻲ‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ اﻳ ــﺎم ووزارﺗﺎ اﻟﺰراﻋ ــﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ وﻛﻞ‬ ‫ﺟﻬ ــﺔ ﺗﺮﻣ ــﻲ ﺑﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻻﺧ ــﺮى ﻟﻴﺒﻘﻰ اﻟﺤ ــﺎل ﻋﻠﻰ ﻣﺎﻫﻮ‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ وﻋﻠﻰ اﻟﻤﺘﻀﺮر اﻟﺼﻤﺖ واﻟﺼﺒﺮ ﺑﻌﺪ أن أدرك أن‬ ‫ﻻﺟﺪوى ﻣﻦ ﻛﻼﻣﻪ او ﺣﺘﻰ )ﺻﺮاﺧﻪ(‪.‬‬ ‫ﻻ أﻋ ــﺮف ﻣﺘ ــﻰ ﺑﺎﻟﻀﺒ ــﻂ ﺗﻨﺘﻬ ــﻲ ﻋﺒﺎرة)ﺗﻌﺜ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﺸﺮوع( اﻟﺼﺎدﻣﺔ ﻟﺬوي اﻟﺤﺎﺟﺔ؟‬ ‫ﻻﺣﺪﻳﺚ ﻟﻠﺴﻘﺎﻟﺔ وأﻫﻠﻬﺎ اﻻ ﻫﺬا اﻟﻤﻮﺿﻮع ﻣﺘﻤﻨﻴﻦ‬ ‫أن ﺗﻨﺘﻬ ــﻲ ﻣﻌﺎﻧﺎﺗﻬ ــﻢ اﻟﻄﻮﻳﻠﺔ ﺑﺤﻞ ﻋﺎﺟ ــﻞ أو آﺟﻞ وﻫﻢ‬ ‫ﻳﺴ ــﻤﻌﻮن ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﻋ ــﺎم ﺑﺼ ــﺪور اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺎت اﻟﻀﺨﻤﺔ‬ ‫اﻟﻘ ــﺎدرة ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻣﺘ ــﻰ ﻣﺎﺗﺤﻘﻘ ــﺖ اﻟﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﺎدﻗﺔ ﻟﺨﺪﻣﺘﻬﻢ ووﻗﻒ ﻟﻪ اﻟﻤﺨﻠﺼﻮن‪.‬‬ ‫وﻫﻨﺎ ﺗﺬﻛﺮ ﻫﺬه اﻟﻜﺴﺮة ﻟﻠﺸﺎﻋﺮ )ﺣﺎﻣﺪ اﻟﺼﻴﺪﻻﻧﻲ(ﺗﻘﻮل‬ ‫ﺳﺒﻌﺔ ﺳﻨﺎوات ﺑﺎﻻﻛﻤﺎل‬ ‫واﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﻧﺼﻔﻬﺎ وأﻛﺜﺮ‬ ‫ﻗﻀﻴﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻛﺪر واﻏﻼل‬ ‫وﻫﺎﺟﺮي ﺑﺎ‪.‬ﺳﻰ ﻳﻔﺨﺮ‬ ‫ﻫﺬه ﻫ ــﻲ أﻣﻠﺞ وﻣﺮﻓﺄ اﻟﺼﻴﺎدﻳﻦ ﻓﻴﻬﺎ وﻣﻊ أﻣﻨﻴﺎﺗﻲ‬ ‫ﻟﻜﻞ زاﺋﺮ ﺑﻘﻀﺎء وﻗﺖ ﻣﻤﺘﻊ‪.‬‬

‫&!‪@A* B‬‬ ‫‪C# D‬‬ ‫ﻣﻨﻄﻠ ــﻖ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺔ ﺑﺤﻴ ــﺚ‬ ‫ﺗﺴﺘﻀﻴﻒ اﻟﻤﺴﺆول واﻟﺬي ﺗﺼﻞ ﻣﺮﺗﺒﺘﻪ‬ ‫إﻟ ــﻰ أﺻﺤ ــﺎب اﻟﻤﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟ ــﻮزراء وﻳﻜﻮن‬ ‫ﻟﻘﺎء ﻣﻔﺘﻮﺣ ًﺎ ﻓﻲ ﻣﻘﺮ اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﺼﺤﻔﻴﺔ‬ ‫واﻟﺪﺧ ــﻮل ﻳﻜ ــﻮن دون أي ﻗﻴ ــﻮد وﺑﺈﻣﻜﺎن‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﻃﺮح ﺳﺆاﻟﻪ وأﻣﺎم اﻟﻤ‡ أو ﺣﺘﻰ‬ ‫ﻋﻠﻰ إﻧﻔﺮاد ﺑﻌﺪ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ اﻟﻠﻘﺎء اﻟﺮﺳﻤﻲ‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ اﻟﻰ ﻣﺎ ﻳﻌﺮﺿﻪ اﻻﻋﻼم اﻟﻤﺮﺋﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺑﻌﺾ اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫اﺗﺼﻔﺖ ﺑﺎﻟﺠﺮأة ﻓﻲ اﻟﻄﺮح ﻣﻊ اﻟﻤﺴﺆول‬ ‫وﻫ ــﺬه اﻟﻘﻨ ــﻮات ﺑﻌﻀﻬﺎ ﻗﻨ ــﻮات ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫وﻗﻨ ــﻮات ﺧﺎﺻ ــﺔ وﺑﺈﻣ ــﻜﺎن اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ‬ ‫اﻻﺗﺼﺎل ﻫﺎﺗﻔﻴ ًﺎ ﻟﺤﻈﺔ ﻋﺮض اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ أو‬ ‫ﻋﺒﺮ وﺳ ــﺎﺋﻞ اﻻﺗﺼﺎل اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ ﻣﺜﻞ ﺗﻮﺗﻴﺮ‬ ‫واﻟﻔﻴﺲ ﺑﻮك واﻟﺒﺮﻳﺪ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ واﻳﻀ ًﺎ‬

‫ﻣ ــﻦ ﺧﻼل اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻻذاﻋﻴ ــﺔ ﻓﻬﻨﺎك اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﺘﻲ ﺗﻠﺘﻘﻲ وﺗﺴ ــﺘﻤﻊ اﻟﻰ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻄﻠﺒ ــﻪ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻮن ﻣﻦ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫وﻋ ــﺮض اﻟﻤﺸ ــﺎﻛﻞ ‪...‬ﻋ ــﻼوة ﻋﻠ ــﻰ ذﻟ ــﻚ‬ ‫ﻓ ــﺄن اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ا‪x‬ن ﺑﺎﺳ ــﺘﻄﺎﻋﺘﻪ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺴ ــﺆول ﺑﻐ ــﺾ اﻟﻨﻈﺮ ﻋ ــﻦ ﻣﺮﺗﺒﺘﻪ‬ ‫اﻟﻮﻇﻴﻔﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل ﺻﻔﺤﺘﻪ ﻋ ــﻞ اﻟﻔﻴﺲ‬ ‫ﺑﻮك وﻃﺮح اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ وﻧﻘ ــﻞ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ أي‬ ‫وﺻ ــﻮل اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ ا‪.‬ن إﻟﻰ اﻟﻤﺴ ــﺆول ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻌ ــﺪ ﺻﻌﺒـ ـ ًﺎ وﻻ ﻳﺤﺘ ــﺎج إﻟ ــﻰ وﺳ ــﻴﻂ وﻻ‬ ‫ﻳﺤﺘﺎج إﻟ ــﻰ دﻟﻴﻞ أﻳﻀ ًﺎ ﻓﻔﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ ﻛﺎن‬ ‫اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻳﺴﺄل ﻫﻞ ﺗﻌﺮف ﻃﺮﻳﻘﺎ ﻟﻠﻤﺴﺆول‬ ‫اﻟﻔﻼﻧﻲ ﻋﻠ ــﻰ ا‪.‬ﻗﻞ ﻟﻨﻘﻞ اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫وﻻ أﺗﺤ ــﺪث ﻓﻘ ــﻂ ﻋﻦ ﻃﻠ ــﺐ إﺳ ــﺘﺜﻨﺎء أو‬ ‫ﺷ ــﻔﺎﻋﺔ أو ﺗﺠ ــﺎوز ‪...‬ﻣ ــﺮة أﺧ ــﺮى أﻛ ــﺮر‬ ‫اﻟﺸ ــﻜﺮ ﻟﻌﻀ ــﻮ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺒﻠ ــﺪي ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺻﺮاﺣﺘ ــﻪ وأرﺟﻮ ﻣﻨ ــﻪ أن ﻳﻮﺻﻞ ﺻﻮﺗﻲ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ﻋ ــﻦ اﻟﺼ ــﺮف اﻟﺼﺤﻲ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ أﻧﻨ ــﻲ أﻃﺎﻟ ــﺐ ﺑﺈﻧﻬ ــﺎء ﻣﻌﺎﻧ ــﺎة‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﺣﻨﺎت اﻟﺼﻔﺮاء اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﺠﻮل ﺑﺠﺪة‬ ‫ﺑﻤﻨﻈﺮﻫﺎ اﻟﻤﺆذي ‪.‬‬

‫ ‪% EH‬‬ ‫»أﺣﺴ ــﻨﺖ اﻟﺘﺼﺮف« و »أﺣﺴﻨﺖ ﻋﻤ ًﻼ« و‬ ‫ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻌﺒﺎرات ا‪2‬ﻃﺮاﺋﻴﺔ و اﻟﺘﺸ ــﺠﻴﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻐﻴ ــﺐ ﻋ ــﻦ ﻣﺴ ــﺎﻣﻌﻨﺎ و ﻋ ــﻦ ﺣﻴﺎﺗﻨ ــﺎ‬ ‫اﻟﻮاﻗﻌﻴ ــﺔ ﺑﻜﺎﻓ ــﺔ أﺷ ــﻜﺎﻟﻬﺎ‪ .‬ﻓ ــﺈذا ﻧﻈ ــﺮت إﻟﻰ‬ ‫ا‪2‬ﻃ ــﺮاء ﻛﺄﺳ ــﻠﻮب ﺗﺮﺑﻴﺔ أو ﻛﺴﻴﺎﺳ ــﺔ ﺗﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻓﺈﻧﻨﺎ ﻧﺠﺪ ا‪2‬ﻃﺮاء ﻟﻴﺲ ﺟﺰء ًا ﻣﻨﻬﺎ و ﻻ أدري‬ ‫إن ﻛﺎن ﻏﻴﺎﺑ ــﻪ ﻗﺴ ــﺮ ًا أو ﺟﻬ ـ ًـﻼ ﻣﻨ ــﺎ‪ .‬و أﺿﻒ‬ ‫إﻟ ــﻰ ذﻟﻚ إﻟﻰ أﻧﻪ أﺳ ــﻠﻮب ﻏﺎﺋ ــﺐ ﻛﺘﻌﺎﻣﻞ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ و اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ و ﺑﻴﻦ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ و اﻟﻤﻮﻇﻒ‬ ‫‪ ,‬ﻓﺎ‪2‬ﻧﺴ ــﺎن ﻣﻨ ــﺬ ﺧﻠ ــﻖ وﻫ ــﻮ ﻣﺠﺒ ــﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳ ــﻤﺎع اﻟﻌﺒﺎرات اﻟﺘﻲ ﺗﺴﻌﺪه و ﺗﺠﻌﻠﻪ ﻳﺸﻌﺮ‬ ‫ﺑﺘﺤﺴ ــﻦ‪ .‬و ا‪2‬ﻧﺴ ــﺎن ﻳﺠ ــﺐ أن ﻳﻘ ــﺪر ذاﺗﻪ و‬ ‫ﻳﺤ ــﺐ أن ﻳﻘ ــﺪره ا‪.‬ﺧ ــﺮون و ﻫ ــﺬا ﻣ ــﺎ ﻳﻔﻌﻠﻪ‬ ‫ا‪2‬ﻃﺮاء‪.‬‬ ‫ﻓﺎ‪2‬ﻃﺮاء ﻳﻌﺰز ﻣﻦ ﺛﻘﺔ ا‪2‬ﻧﺴ ــﺎن ﺑﻨﻔﺴﻪ و‬ ‫ﻳﺤﻘ ــﻖ اﻟﺘﻘﺪﻳﺮ اﻟﺬاﺗﻲ و ﻛﺬﻟﻚ ﻳﻌﺰز اﻟﺴ ــﻠﻮك‬

‫ا‪2‬ﻳﺠﺎﺑﻲ و ﻳﺪﻓﻌﻪ إﻟﻰ ﺗﺤﻘﻴﻖ ا‪.‬ﻓﻀﻞ داﺋﻤ ًﺎ‪.‬‬ ‫ﻓﻌﺒ ــﺎرات ا‪2‬ﻃﺮاء ﻟﻬ ــﺎ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻗﻮي وﻋﻤﻴﻖ‬ ‫إذا ﻣ ــﺎ ﻗﻴﻠﺖ ﻣﻦ اﺳ ــﺎس اﻟﺼﺪق و اﻟﺒﺴ ــﺎﻃﺔ‬ ‫و ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺴ ــﺎﻋﺪﻫﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺤﻘﻴﻖ ا‪.‬ﺛﺮ اﻟﻌﻤﻴﻖ‪.‬‬ ‫ﻓﺎ‪x‬ﺑﺎء ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻌﻮن إﻃﺮاء أﺑﻨﺎﺋﻬﻢ إذا ﻣﺎ‬ ‫ﻗﺎﻣ ــﻮا ﺑﻌﻤ ــﻞ ﺟﻴﺪ إﻣ ــﺎ ﺑﻤﻜﺎﻓ ــﺎة ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺎ ﻗﺎم‬ ‫ﺑ ــﻪ وﻛﺬﻟ ــﻚ اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ ﻣ ــﻊ اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ واﻟﻤﺪﻳﺮ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻤﻮﻇ ــﻒ إذا ﻣ ــﺎ ﻗ ــﺎم ﺑﺘﺄدﻳﺔ ﻋﻤﻠ ــﻪ ﻋﻠﻰ أﻛﻤﻞ‬ ‫وﺟﻪ ﻓﺈن إﻃﺮاء اﻟﻤﺪﻳﺮ ﻟﻪ ﻫﻮ ﺑﺤﺪ ذاﺗﻪ ﺗﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﻇ ــﻒ وﻳﺠﻌﻠﻪ ﻳﺮﻏﺐ ﻓ ــﻲ أن ﻳﻘﺪم أﻓﻀﻞ‬ ‫ﻣﺎ ﻟﺪﻳﻪ‪.‬‬ ‫ﻓﺠﻤﻴﻌﻨ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ أﻋﻤﺎرﻧ ــﺎ ﻧﺤﺘ ــﺎج‬ ‫ﻣ ــﻦ وﻗ ــﺖ ‪x‬ﺧ ــﺮ أن ﻧﺴ ــﻤﻊ ﻛﻠﻤ ــﺎت ا‪2‬ﻃ ــﺮاء‬ ‫واﻟﺘﺸ ــﺠﻴﻊ ‪.‬ﻧﻬﺎ ﺗﺸﻌﺮﻧﺎ ﺑﺎﻫﺘﻤﺎم اﻟﻤﺤﻴﻄﻴﻦ‬ ‫ﺑﻨﺎ و ‪.‬ﻧﻪ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ا‪.‬ﺣﻴﺎن أﻗﻞ ﻣﺎ ﻧﻜﻮن ﻓﻲ‬

‫'‪7‬‬

‫ﺣﺎﺟﺔ إﻟﻴﻪ ﻫﻲ ﻛﻠﻤﺔ ﺗﺸ ــﺠﻴﻊ ﻓﻘﻂ ﻫﺬه اﻟﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﻛﻔﻴﻠ ــﺔ ﺑﺄن ﺗﺮﻓﻊ ﻣﻌﻨﻮﻳﺎﺗﻨﺎ ﻋﺎﻟﻴﺎ ﺑﻌﺪ ﻫﺒﻮﻃﻬﺎ‬ ‫و ﺗﺠﻌﻠﻨﺎ ﻧﺸﻌﺮ ﺑﺸﻌﻮر أﻓﻀﻞ اﺗﺠﺎه أﻧﻔﺴﻨﺎ‬ ‫و ﺗﺴ ــﺎﻋﺪﻧﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﻨﻈ ــﺮ إﻟ ــﻰ اﻻﻣ ــﻮر ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ وﻛﺬﻟ ــﻚ ﺗﺨﺒﺮﻧﺎ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻜﻠﻤ ــﺎت ﺑﺄﻧﻨﺎ‬ ‫ﻧﺴ ــﻴﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺼﺤﻴﺢ و ﺑﺄﻧﻪ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫أن ﻧﺘﻘ ــﺪم داﺋﻤـ ـ ًﺎ‪ .‬و اﻟﻜﻠﻤ ــﺎت و اﻟﻌﺒ ــﺎرات ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﺗﺸ ــﻜﻞ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺳﻮاء ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻧﺎﺟﺤ ــﺔ أو ﻓﺎﺷ ــﻠﺔ‪ .‬ﻓﻜﻤ ــﺎ ﻟﻠﻜﻠﻤﺎت ﻗ ــﺪرة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺪﻣﻴﺮ ا‪2‬ﻧﺴ ــﺎن و ﺗﺤﻄﻴﻤ ــﻪ ﻓﻬﻲ ﺗﻤﻠﻚ اﻟﻘﺪرة‬ ‫واﻟﻘ ــﻮة ﺑﺒﻨ ــﺎء ا‪2‬ﻧﺴ ــﺎن ‪ .‬ﻓﻠﻨﻜ ــﻦ ﺳ ــﺨﻴﻴﻦ‬ ‫ﺑﻌﺒﺎراﺗﻨﺎ ا‪2‬ﻳﺠﺎﺑﻴﺔ ﻣﻊ ا‪x‬ﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬

‫وﻻﻓﻲ ﻣﻌﺘﻮق اﻟﻌﺼﻴﻤﻲ‪ -‬ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬

‫  '‪â‬‬ ‫'"‪&#6ò 0‬‬ ‫ *&‪i”+eCCƒ6lµeCC”H©CCDl{CCƒ7‬‬ ‫‪¥zCCJ leCCs‘ƒ8 §CCš< l{CCƒ€I‬‬ ‫*‪¡¨ :*¦G*§š<¢&*$*{CCŽG*,aM{pG‬‬ ‫‪r4e1¢K{DeƒM¡MzG*le :*¦G*K‬‬ ‫&‪¢&*hefƒ6&µ*¡Hgfƒ6ª‬‬ ‫*‪µiCC—šG‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪eCCf-e+žCCJ2ÎfG$*{CC‘ƒ6*¦CCI¦—M‬‬ ‫*&‪˜š-©DiCCHeE(µ*¡CC¨I*¦EKiCCˆI‬‬ ‫*‪¡;¡ƒ0a <*¦CCI¦—M¢&*KœKaCCG‬‬ ‫‪ž£Ge0{-Kž£Tš0©Dž£¨DžJ2Î+‬‬ ‫‪{jƒH›CCƒ8*¦-§CCš<*¦CCI¦—M¢&*K‬‬ ‫‪le£pG*˜š-©DžJ2Î+le¨šm+‬‬ ‫‪žCC£jH΃6K žCC£ H&* §CCš< eCCƒ8{0‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪e£¨Dž£jHeE(*œÎ1‬‬ ‫  ‪§CC”š-&* œeCCpG* *zCCJ ©CCDK‬‬ ‫‪›CC)eƒ64 ŸeCCM&µ* ¥zCCJ ª{CC¨=K‬‬ ‫‹¨¨‪¡Hœ*¦pG*{f<išƒ8*¦jHiCC‬‬‫ ‪mofaiCC¨/4evG*,4*5KiCC+*¦+‬‬ ‫‪¡:*¦G*ª}CCM}< eCCJ2e‘H sa‬‬ ‫<}‪©D™aš+im‹+iCC :*¦G*©-}M‬‬ ‫‪e£‹H›ƒ8*¦jGe+22{j-ÎD˜jHa1‬‬ ‫‪˜CCGiCCš—ƒ€Hª&*oKaCC0œeCC0©CCD‬‬ ‫‪§j0Ö*tCCƒ6µiCC—šG*r4eCC1‬‬ ‫‪e£f/*¦+Ÿe¨”G*¡CCHim‹fG*¡CC—j‬‬‫‪ iš—ƒ€G*žEe‘-›fE‬‬ ‫ ‪e‹N  ƒ8iCC+*¦fG*kCC ƒ0&*aCCEK‬‬ ‫‪¥eMe .©D›sMªzG*{¨FzjG**z£+‬‬ ‫‪NeCC¨šƒ6NeCC£¨/¦-KiCC¨Heƒ6iCCGeƒ64‬‬ ‫‪eCC£-e :*¦HKeCC£¨ :*¦GN*{CC¨Fz-K‬‬ ‫‪isšƒGe+„CC«f MžJ2Î+r4eCC1‬‬ ‫*‪¡CCH žCC£¨š< eCC;e‘0 iCCHe‹G‬‬ ‫*‪leMa‹jG*Kl*5*}j+µ*KlÎMesjG‬‬ ‫*‪§CCš<2¦CC‹-¡CCHeCC£ƒ64eM©CCjG‬‬ ‫*‪i )eƒ€G*œe‹D&µ*¥zJ›mHhe—-4‬‬ ‫ ‪žGiCC¨/4evG*,4*5KiCC+*¦+K‬‬ ‫¦‪iM{MzsjG*›)eƒ6{G*¥zJ›mH¤/‬‬‫‪*{D¡HeJeMe<4§G(* i¨sƒ G*K‬‬ ‫‪¦EKi¨ƒ€1¡H¤ƒš-aCCEeG›+‬‬ ‫‪o2*¦CCsG*K ’CCE*¦G* ¥zCCJ ›CCmH‬‬ ‫‪ŸaCC<K eCC£¨DÎ- §CCš< eCCƒ8{0K‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪›CCmH ¤CC¨/¦j+ kCC<4eƒ6 eCC£<¦EK‬‬ ‫‪eJe ‹H©DiD2e£G*›CC)eƒ6{G*¥zJ‬‬ ‫‪eJe fHK‬‬ ‫  ‪¡CCsI eCC ¨š< gCCpM *zCCG‬‬ ‫*‪¢&* leCC :*¦G*K ¡CC¨ :*¦G‬‬ ‫‪iƒM{sG*i+*¦fG*¥zCCJŒH¢Ke‹jI‬‬ ‫<š‪›mHi¨fšj+eCC£)e +&*isšƒH§CC‬‬ ‫‪›<e‘jG*K,4{CC—jG*l*$*aCC G*¥zJ‬‬ ‫‪iˆI&*eCCf-e+efN GeEKeCCfN šEeCC£‹H‬‬ ‫‪eCC£/4e1 eCCI2Î+ leCC¨š‹-K‬‬ ‫‪e£-e¨š‹-KiHeE(µ*žˆ +Ÿ*}jGµ*K‬‬ ‫‪NÎCCHe‹-KiCCHeE(* œKaCCG*˜CCš-©CCD‬‬ ‫‪eCC j‹ƒ6 §CCš< eCCƒ8{0‬‬ ‫‪N  e NF¦CCšƒ6K‬‬ ‫‪e ¨š<gCCpM©jG*eCCI2Î+iCC‹ƒ6K‬‬ ‫*‪e Ge0{-Ke š0©CCDe£¨š<Še‘sG‬‬ ‫‪ŒH„CC94e‹j-aCCEiCCf)eƒ7›F¡CCH‬‬ ‫*‪¡ƒsG*›He‹jG*K•švG*Kd2efG‬‬ ‫‪•¨D¦jG*Öe+K‬‬ ‫  ‪7430491 : 101 : . -‬‬

‫‪234 56  7' 89‬‬ ‫›‪ <¢hF£}HCG{0‬‬

‫أﻗﺪم ﻟﻚ اﺣﺘﺮاﻣﻲ وإﻋﺠﺎﺑﻲ ﺑﻚ ﻛﺸﺨﺺ ﻣﺜﻘﻒ‬ ‫وأواﻓﻘ ــﻚ أن اﻟﻤﺜﻘ ــﻒ ﻟﺪﻳ ــﻪ ﻣﺸ ــﺎﻋﺮ ﻛﻐﻴ ــﺮه‪ ،‬إﻻ أن‬ ‫اﻟﻮاﻗ ــﻊ اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﻲ أن ﻣ ــﻦ ﻳﻜﺘ ــﺐ ﻟﻴﻘ ــﺮأه ﻏﻴ ــﺮه ﻳﺘﻢ‬ ‫وﺿﻌ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﺎرات اﻟﻨﺰاﻫ ــﺔ وا‪.‬ﺧﻼﻗﻴ ــﺎت اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴ ــﻤﻮ ﺑﻪ ﻛﻲ ﻳﻜ ــﻮن ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻟﺮﻓﻊ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت ﻏﻴﺮه‪،‬‬ ‫وﻛﻲ ﻳﺼﻠﻮا إﻟﻰ ﺷ ــﺎﻃﺊ اﻟﻮﻋﻲ‪ .‬أﻻ ﻳﺮى ﺳ ــﻌﺎدﺗﻜﻢ‬ ‫أن اﻟﺮﺳ ــﻮل ‪-‬ﺻﻠ ــﻰ ا‚ ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪ -‬ﻟﻴﺲ ﻛﻐﻴﺮه‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ﻓﻲ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺘﺼﺮﻓ ــﺎت اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﻧ ــﺰل ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻮﺣ ــﻲ ﻟﻴ ﱢ‬ ‫ُﻮﺿﺢ ﻃﺮﻳ ًﻘ ــﺎ ﺻﺤﻴﺤً ﺎ ﻟﻤﺎ ﻫﻮ اﻟﺘﺸ ــﺮﻳﻊ‬ ‫اﻟﻤﺘﺒﻊ ﻣﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﺼﺮﻓﺎت وﻏﻴﺮﻫﺎ‪.‬‬

‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪.‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫رﺟﻞ ا‪2‬رادة اﻟﺠﺎدة واﻟﺤﺎزﻣﺔ‪ ،‬وإن ﺷﺎء ا‚ ﻳُﺤ ﱢﻘﻖ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬ﻓﻬﻮ رﺟﻞ ﻳﻌﺸ ــﻖ اﻟﻨﺠﺎح‪ ،‬وﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﻨﺘﺎﺋ ــﺞ‪ ،‬وﻳﺴ ــﺎﻋﺪ ﻣ ــﻦ ﻳﻌﻤ ــﻞ ﻣﻌ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ‬ ‫ا‪.‬ﻫ ــﺪاف‪ ..‬وﻳﻨﺘﻈ ــﺮ اﻟﺸ ــﻌﺐ اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻤﻮه اﻟﻜﺜﻴﺮ واﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻟﻠﺮﻗﻲ ﺑﺘﻌﻠﻴﻤﻨ ــﺎ اﻟﻌﺎم‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻴﺜﺒﺖ ﻟﻨﺎ ﻛﺎﻟﻌﺎدة أن اﻟﺮﺟﻞ اﻟﻤﻨﺎﺳﺐ ﻓﻲ اﻟﻤﻜﺎن‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺐ‪ ،‬وأن اﺧﺘﻴ ــﺎر وﻟ ــﻲ ا‪.‬ﻣ ــﺮ واﻟﺪﻧ ــﺎ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا‚ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﻟﺴ ــﻤﻮه ﻛ ــﻲ ﻳﻨﻬﺾ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻛﺎن اﺧﺘﻴﺎ ًرا ﺣﻜﻴﻤًﺎ وﻣﻮاﻓ ًﻘﺎ‪ ..‬وﻓﻖ ا‚ ﺳ ــﻤﻮه إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺎ ﻓﻴﻪ اﻟﺒﻼد واﻟﻌﺒﺎد‪.‬‬

‫ﺟﺮﻳﺪة اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻟﻬﺎ ﻣﻜﺎﻧﺔ ﻣﻤﻴﺰة ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ وا‪2‬ﻗﻠﻴﻤ ــﻲ واﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‪ ،‬وﻫ ــﺬه اﻟﻤﻜﺎﻧ ــﺔ ﻻ‬ ‫ﺗﻨﺒ ــﻊ ﻓﻘﻂ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﻜﻞ اﻟﺠ ــﺬاب واﻟﺘﺒﻮﻳ ــﺐ اﻟﺮﻓﻴﻊ‪،‬‬ ‫ﺑ ــﻞ ﺑﺎﻟﻤﻀﻤ ــﻮن اﻟﺮﺻﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ اﻟﻤﻮاﺿﻴ ــﻊ‬ ‫ﺑﺤﺲ ﻣﻬﻨﻲ وأﺧﻼﻗﻲ رﻓﻴﻊ‪ ،‬ﻓﺎﺳ ــﺘﻄﺎﻋﺖ اﺳﺘﻘﻄﺎب‬ ‫اﻟﻜﺘ ــﺎب اﻟﻤﻤﻴﺰﻳ ــﻦ وﺟﺬﺑﺖ إﻟﻴﻬﺎ أﻋ ــﺪاد ﺿﺨﻤﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘ ــﺮاء‪ ،‬ﻓﺘﻬﻨﺌ ــﺔ ﺧﺎﻟﺼﺔ ﻟﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﻫ ــﺬا اﻟﺘﺄﻟﻖ اﻟﺪاﺋﻢ‬ ‫واﻟﺤﺮص ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﺴ ــﺘﻤﺮ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﺸ ــﻜﻞ‬ ‫واﻟﻤﻀﻤﻮن‪.‬‬

‫‪g0yG*^¤‡6€6^œŸ™G*CG€{™<2‬‬

‫*&‪e¤{Iš¤J*y+(*CG^™0&*¢+‬‬

‫‪ 98 4:+‬‬ ‫ ;‪4‬‬

‫‪/ ,= '*1; 1E,‬‬

‫‪.1+‬‬

‫*&‪oDy‡G*^™0&*CGš-c0¢+‬‬

‫?‪< = >:‬‬

‫أﺗﻔﻖ ﻣ ــﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﻓﻲ أن إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ داﺋﻤًﺎ‬ ‫ﻣﻮﺟ ــﻮدة ﻓﻲ ﺻ ــﺪر اﻟﻘﺮار ا‪.‬ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ‪ ،‬ﻓﺈﻣﺎ أن ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻫﻮاﻫ ــﺎ وإﻻ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺈﻓﺴ ــﺎد أي ﺗﺤ ــﺮك‪ ،‬وﻛﻨﺖ‬ ‫أﺗﻤﻨ ــﻰ أن ﻳﺴ ــﻬﺐ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻓﻲ أﺳ ــﺒﺎب ﻫﺬا اﻟﺘﺴ ــﻠﻂ‬ ‫ا‪2‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﺮار ا‪.‬ﻣﺮﻳﻜ ــﻲ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﺎﻟﻘﻀﻴ ــﺔ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺑﺎﻟﻐ ــﺖ ا‪2‬دارة‬ ‫ا‪.‬ﻣﺮﻳﻜﻴﺔ إﻟﻰ درﺟﺔ اﻟﻬﻮان ﻓﻲ اﻻﺳﺘﺴﻼم ﻟﻠﺮﻏﺒﺎت‬ ‫ا‪2‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻗﻮة اﻟﻠﻮﺑﻲ اﻟﺼﻬﻴﻮﻧﻲ‬

‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ واﻧﻌ ــﺪام اﻟﺘﺄﺛﻴ ــﺮ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﺔ‬ ‫ا‪.‬ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ أﺻﺒﺤ ــﺖ ﻻ ﺗﻘﻴﻢ وز ًﻧ ــﺎ ﻟﻠﻤﻮاﻗﻒ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﺗﺘﺮاﺟﻊ ﻋﻦ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت وﻗﺮارات اﺗﺨﺬﺗﻬﺎ‬ ‫ﺳ ــﺎﺑ ًﻘﺎ ‪.‬ﻧﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﻌﺠﺐ إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ ﺗﺨﻮض‬ ‫ﻣﻔﺎوﺿﺎت ﺻﻌﺒﺔ ﻣﻊ إﻳﺮان‪.‬‬

‫‪fcq64¢hF^G*CGˆ+chH‬‬

‫ﻛﺎﺗﺒﻨﺎ اﻟﻘﺪﻳﺮ‪ ..‬إذا ﻛﺎن اﻟﺘﺨﻮف ﻣﻦ ﻣﻨﺢ أراﺿﻲ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ‪ ،‬ﻫﻮ أن ﻳﻌﻠﻦ أﺣﺪﻫﻢ‬ ‫أرض‬ ‫إﻧﺸﺎء ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺧﻴﺮﻳﺔ ﺑﻬﺪف )اﻻﺳﺘﻴﻼء( ﻋﻠﻰ ٍ‬ ‫ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﻳُﻐﻠﻖ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻀﺒﺔ واﻟﻤﻔﺘﺎح‪ ،‬أو‬ ‫ﻳُﺤﻮّ ﻟﻬﺎ إﻟﻰ ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ ﺗﺠﺎرﻳﺔ‪ ..‬ﻧﻌﻢ إذا ﻛﺎن ﻫﺬا ﻫﻮ‬ ‫اﻟﺘﺨ ــﻮف ﻛﻤﺎ ذﻛﺮﺗﻢ‪ ،‬ﻓﻴﻤﻜﻦ ﻓﻲ رأﻳﻲ اﻟﻤﺘﻮاﺿﻊ أن‬ ‫ُﺗﻜﺘﺐ ﻣﻠﻜﻴﺔ ا‪.‬رض ﻟﻮزارة ﻣﻦ اﻟﻮزارات ‪-‬وا‪.‬ﻗﺮب‬ ‫ﻫ ــﻲ وزارة اﻟﺸ ــﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ -‬ﺛﻢ ُﻳﻘ ــﺎم اﻟﻤﺒﻨﻰ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ وﺟﻮد أي ﺗﺤﺎﻳﻞ ﻟﻦ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ أي‬ ‫ﺷﺨﺺ أو ﺟﻬﺔ اﻟﺘﺼﺮف ﻓﻲ ا‪.‬رض ﺑﺘﺎ ًﺗﺎ‪ً ..‬‬ ‫وأﻳﻀﺎ‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﺣﺘﻤًﺎ ﻛﻤﺎ ذﻛﺮﺗ ــﻢ ﺣﻠﻮ ًﻟﺎ وﺑﺪاﺋ ــﻞ ﻣﺄﻣﻮﻧﺔ ﻟﻤﻦ‬ ‫أراد إﻟﻰ ذﻟﻚ ﺳﺒﻴﻼ‪ ..‬وا‚ وﻟﻲ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪.‬‬

‫‪šMy“G*rGc84¢hF^G*CGb4cE‬‬

‫اﻟﻔﺴ ــﺎد ﺑﺄﻧﻮاﻋ ــﻪ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ُوﺟ ــﺪ ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ‬

‫اﻟﻌﺼﻮر وﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺒﻠﺪان‪ ،‬وﻳﺄﺧﺬ اﻟﻔﺴﺎد ا‪2‬داري‬ ‫أﺳﺎﻟﻴﺐ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وداﻓﻌﻪ ا‪.‬ﺳﺎﺳﻲ اﻟﺮﻏﺒﺔ ﻓﻲ اﻟﻈﻬﻮر‬ ‫واﻟﺠﺸ ــﻊ اﻟﻤﺎدي‪ ،‬وﻣﻦ أﺷﻜﺎﻟﻪ اﻟﻤﺤﺴﻮﺑﻴﺔ واﻟﺘﺤﻴﺰ‬ ‫واﻟﻤﺤﺎﺑﺎة ﻟﻠﺒﻌﺾ ﻋﻠﻰ ﺣﺴﺎب ا‪x‬ﺧﺮﻳﻦ ﻓﻲ ﺣﺮﻣﺎﻧﻬﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ وإﻋﻄﺎﺋﻬﺎ ﻟﻤﻦ ﻫ ــﻢ أﻗﻞ ﻛﻔﺎءة‪ ،‬واﻟﺘﻼﻋﺐ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻗﺼﺎت ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت ﺑﺘﻔﻀﻴﻞ ﻃﺮف ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻃﺮف آﺧﺮ‪ ،‬واﻟﺘﺴﺎﻫﻞ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ ﻣﻤﺎ ﻳﺒﺨﺲ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ‬ ‫وﻳﺆدي إﻟﻰ ﺳ ــﻮء ﺗﻨﻔﻴﺬﻫﺎ وﺗﺄﺧﻴ ــﺮه‪ ،‬ﻓﻴُﺤﺮم اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺨﺪﻣﺔ ﻛﻤﺎ ﻳﺠ ــﺐ‪ ،‬وﻋﻼج ﺗﻠﻚ اﻟﻈﺎﻫﺮة ﻳﻜﻤﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻤﺴ ــﻚ ﺑﺎﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬ﻟﻜﻲ ﻳﺘﺤﻘﻖ اﻟﺮادع ا‪.‬ﺧﻼﻗﻲ اﻟﻨﺎﺑﻊ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺬات‪ ،‬وﻫﺬا ﻳﺠ ــﺐ أن ﻳﺒﺪأ ﻣﻦ اﻟﺼﻐ ــﺮ ﻓﻲ زرع‬ ‫ا‪.‬ﺧﻼق اﻟﺤﺴﻨﺔ واﻟﻨﻬﻲ ﻋﻦ اﻟﺴﻴﺌﺔ اﻋﺘﻤﺎدًا ﻋﻠﻰ دور‬ ‫اﻟﺒﻴﺖ‪ ،‬وﺟﻬﻮد ا‪.‬ﺳ ــﺮة‪ ،‬ﺛﻢ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻲ‬ ‫ﺗﻨﺘﺸ ــﺮ ﻓ ــﻲ أرﻛﺎن اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺘﻄﻠ ــﺐ اﻟﺘﺤﻘﻖ ﻣﻦ‬ ‫إﺳ ــﻨﺎد اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ واﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺎت ا‪2‬دارﻳﺔ إﻟﻰ ا‪.‬ﻛﻔﺎء‬ ‫واﻟﻤﺘﻤﻴﺰﻳ ــﻦ وإﺻ ــﺪار ﻣﺪوﻧ ــﺎت أﺧﻼﻗﻴ ــﺔ ُﺗ ﱢ‬ ‫ﻮﺿﺢ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ وﻣ ــﺎ ﻻ ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ ﻟﻠﻤﻮﻇ ــﻒ اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑ ــﻪ‪ ،‬وﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣ ــﻊ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻳﺴ ــﺎﻫﻢ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ا‪.‬ﻧﻈﻤﺔ‬ ‫وﺗﺴﻬﻴﻞ ا‪2‬ﺟﺮاءات ﻓﻲ اﻟﺤﺪ ﻣﻦ ﻫﺬه اﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‪ ،‬وﻻﺑﺪ‬ ‫ﻣﻦ ﺗﻔﻌﻴﻞ دور اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ا‪2‬دارﻳﺔ ﻟﻠﻜﺸﻒ ﻋﻦ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ‬ ‫وﻣﻌﺎﻗﺒﺔ ﻣﻦ ﻳﺜﺒﺖ ﺗﻼﻋﺒﻬﻢ أو اﻧﺘﻘﺎص ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﺗﺠ ــﺎه اﻟﻨ ــﺎس واﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ‪ ،‬وﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘﺎﺑ ــﻞ ﻳﺠ ــﺐ‬

‫ﺗﺸ ــﺠﻴﻊ وﻣﻜﺎﻓﺄة ﻣﻦ ﻳُﻈﻬ ــﺮون اﻻﻟﺘﺰام ﺑﺎ‪.‬ﻧﻈﻤﺔ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫وﺗﺮﻗﻴﺘﻬﻢ‪ ،‬وﺑﺬﻟﻚ ﻳﺘﻢ اﻟﺠﻤﻊ ﻓﻲ ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴ ــﺎد ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ وﺑﻴﻦ اﻟﺜﻮاب ﻟﻠﻤُﺤﺴﻦ واﻟﻌﻘﺎب ﻟﻠﻤُﺴﻲء‪.‬‬

‫›‪e-cF2¢‡64¢hF^G*CGžc/c¤H‬‬

‫اﻟﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳ ــﻌﻮد ﻛﺎﺗﺐ‪ ..‬أﺷ ــﻜﺮك‬ ‫ﺟـ ـﺪًا ﻟﻠﻔﺘ ــﻚ اﻧﺘﺒﺎﻫﻲ إﻟ ــﻰ ﻧﻮع ﻣﻦ أﻧﻮاع اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ ﻟﻢ‬ ‫أﻛ ــﻦ أﻋﺮﻓﻬ ــﺎ ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ‪ ،‬ﺗﻬﺘﻢ ﺑﻬ ــﺎ ﻛﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫وﻫ ــﻲ ﺳ ــﻴﺎﺣﺔ رﻳﺎﺿ ــﺔ اﻟﺠ ــﺮي واﻟﻤﺸ ــﻲ‪ ،‬ﺗﻘ ــﻮم‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺎت ﻣﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﺑﺘﻨﻈﻴﻤﻬ ــﺎ ﻃﻮال أﺷ ــﻬﺮ اﻟﺴ ــﻨﺔ‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ ا‪.‬ﺣ ــﻮال اﻟﻤﻨﺎﺧﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺪول‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ ﻛﻤﺎ ذﻛﺮﺗﻢ‪ ..‬ﻓﺸ ــﺨﺼﻴًﺎ ﻣﻤ ــﻦ ﻳﻬﺘﻤﻮن ﻣﺜﻠﻜﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﻲ اﻟﻴﻮﻣﻲ ﻛﻌﺎدة ﺻﺤﻴﺔ‪ ،‬وﺳ ــﺄﺣﺎول أن ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﻲ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻲ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻼ‪ ،‬وﺟﻤﻴ ــﻞ ﺟﺪًا ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻌﻴ ــﺎر اﻟﺠﺪﻳﺪ ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟ ــﻲ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻤﺪن‬ ‫ﻓﻲ ﺳ ــﻠﻢ اﻟﺘﻄﻮر واﻟﺤﻀﺎرة اﻟ ــﺬي ﺗﺤﺪﺛﺘﻢ ﻋﻨﻪ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻣﻌﻴﺎر ا‪.‬رﺻﻔﺔ وﻣﺪى ﺳ ــﻼﻣﺘﻬﺎ وﺗﻨﺎﺳﻘﻬﺎ‪ ،‬واﻟﺴﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮورﻳ ــﺔ اﻟﻤﺘﻤﺜﻠﺔ ﻓﻲ اﺣﺘﺮام ﺣﻘﻮق اﻟﻤﺸ ــﺎة ﻓﻴﻬﺎ‪..‬‬ ‫وﺣﺰﻧ ــﺖ ‪.‬ن ﻣﺪﻳﻨﺘﻨ ــﺎ اﻟﺤﺒﻴﺒ ــﺔ ﺟ ــﺪة ﺣ ًﻘ ــﺎ ﻻ ﺗﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫أرﺻﻔﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻤﺎرﺳﺔ ﻫﺬه اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ واﻟﻌﺎدة اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻬﻤ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻌ ــﻞ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ أﻣﻴ ــﻦ ﺟﺪة ﻳﻘ ــﺮأ ﻟﻜ ــﻢ وﻳُﺤ ﱢﻘﻖ‬ ‫ﻣﻄﻠﺒﻜﻢ‪ ،‬وﻋﺴﻰ أن ﻻ ﻳﺮى ﻓﻲ ذﻟﻚ ﻧﻮع ﻣﻦ اﻟﺮﻓﺎﻫﻴﺔ‪.‬‬

‫‪02/6718388 žE4„Fe‘G*§š<K&*Emailopinion@almadinacom›ƒ8*¦jšG‬‬


‫(‪n*Ab‬‬

‫‪23‬‬

‫  &‪  (   )      -    !"# $ %‬‬

‫‪E# F G:5< G!H#‬‬ ‫‪D$ E6F #6  K + = L,‬‬

‫  ‬

‫‪; (6 8  ./‬‬

‫ ‪2I G!H# J‬‬

‫‪2I G!H#‬‬

‫@ ‪  G #6‬‬

‫‪ 6 H B I$ ./‬‬

‫‪ ' = 6 > 6‬‬

‫@ ‪2?@ #AB‬‬

‫@ ‪#)C #6‬‬

‫‪thafeed@al-madina.com‬‬

‫‪chiefineditor@al-madina.com‬‬

‫‪amri@al-madina.com‬‬

‫‪Mahgob@al-madina.com‬‬

‫‪magz0020@gmail.com‬‬

‫‪E-mail:reporters@al-madina.com‬‬

‫‪$#.ð%&"ðD:H‬‬ ‫‪Q / R &+‬‬ ‫ ‪SM‬‬

‫‪4^}Mž&*^+±‬‬ ‫‪y³r9*K›c„I‬‬ ‫‪HK4c+%±*¡xJ‬‬ ‫‪rMy}hG*¥‡M‬‬ ‫‪cHKcJy³‬‬ ‫‪”G3ƒKy7‬‬ ‫‪£–< +*¢9K‬‬ ‫*&‪y`+£d-±‬‬ ‫‪€{¤GgD¢|“H‬‬ ‫<–‪pc¤6cŸ¤‬‬

‫ﻛﻠﻤ ــﺎ وﻗﻌ ــﺖ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت ﺑﻔﻌﻞ اﻟﺴ ــﻴﻮل اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺟﺮﻓ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﻃﺮﻳﻘﻬﺎ ﻓﻲ ﺟ ــﺪة ﻣﻨﺎزل واﺳ ــﺘﺨﺮﺟﺖ أﺛﺎث‬ ‫ﻣﻨﺎزل أﺧﺮى‪ ،‬ورأﻳﻨﺎ اﻟﺴﻴﺎرات ﺗﺘﻘﻠﺐ ﻓﻲ ﻣﻴﺎﻫﻬﺎ وﻛﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﻟﻌ ــﺐ ا‪.‬ﻃﻔ ــﺎل ﺑﺪأﻧ ــﺎ ﻧﺘﺤﺪث ﻋ ــﻦ اﻟﺪور اﻟﻤﻨ ــﺎط ﺑﺒﻌﺾ‬ ‫ا‪.‬ﺟﻬ ــﺰة اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﻟﻤﺘﻌﺪدة ﻓﻲ ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ وأﻫﻠﻬﺎ‬ ‫ﻛﺄﻣﺎﻧﺔ ﺟ ــﺪة )اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ(‪ ،‬واﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ‪ ،‬ووزارة اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫وإدارة اﻟﻄ ــﺮق ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺼﻮص‪ ،‬وا‪.‬ﻧﻈﻤﺔ اﻟﺤﺎﻛﻤﺔ‬ ‫ﻟ ــﻜﻞ ﻫﺬا‪ ،‬ﻓﻘﺪ اﺳ ــﺘﻴﻘﻈﻨﺎ ﻋﻠ ــﻰ أن ﻫﺬه ا‪.‬ﺟﻬ ــﺰة وﻛﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﻻ ﺗﻌﻠ ــﻢ اﻟﺪور اﻟﻤﻨ ــﺎط ﺑﻬﺎ‪ ،‬وﻻ ﻣﺎﻫ ــﻲ اﻟﺨﻄﻂ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺪﻫﺎ ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻨ ــﺎس ﻓﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‪،‬‬ ‫وﻛﻞ ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ أﺧ ــﺮى ﻫ ــﻲ ﻣﻬﻴ ــﺄة إﻟ ــﻰ أن ﻳﺤ ــﺪث ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻣﺎ‬ ‫ﺣ ــﺪث ﻓﻲ ﺟ ــﺪة‪ ،‬واﻟﻴﻮم ﻳﻤ ــﺮ ﺑﻨﺎ ﺣﺎدث ﻣﻔﺰع اﺷ ــﺘﻐﻠﺖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺻﺤﻔﻨﺎ اﻟﻤﻮﻗ ــﺮة ﻛﺜﻴ ًﺮا‪ ،‬ﺣﺘﻰ أﺻﺒﺢ ﻣﺎدة أﺧﺒﺎرﻫﺎ‬ ‫وﻣﻮﺿﻮع ﻛﺘﺎﺑﻬﺎ اﻟﺬي ﻧﺎل اﻟﺤﻈﻮة ﻋﻨﺪﻫﻢ ﻓﺘﺘﺎﺑﻌﻮا ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻜﺘﺎﺑ ــﺔ ﻋﻨﻪ‪ ،‬وﻛﺄﻧﻪ اﻟﺤﺪث ا‪.‬وﺣ ــﺪ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‪ ،‬وﻫﻮ أﻣﺮ‬ ‫ﻏﺮﻳ ــﺐ ﻳﻤ���ﻞ ﻇﺎﻫﺮة ﻋﻨﺪ ﺑﻌ ــﺾ ﻛﺘﺎﺑﻨﺎ‪ ،‬ﻓﺈذا ﻛﺘﺐ أﺣﺪﻫﻢ‬ ‫ﻣﻮﺿﻮﻋً ﺎ ﻧﻘﺪﻳًﺎ ﺗﺘﺎﺑﻌﻮا ﻳﻜﺘﺒﻮن ﻋﻨﻪ ﺣﺘﻰ ﻳﻤﻞ اﻟﻨﺎس ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻜﺘﺒ ــﻮن‪ ،‬ﻫﺬا اﻟﺤﺪﻳﺚ أﻋﻨﻲ وﻗﻮع اﻟﻄﻔﻠﺔ »ﻟﻤﻰ« ﻓﻲ ﺑﺌﺮ‬ ‫ارﺗﻮازﻳ ــﺔ ﻻ ﻣﺎء ﻓﻴﻬ ــﺎ وﻣﻬﻤﻠﺔ‪ ،‬واﻟ ــﺬي ا‪x‬ن ﺑﻌﺪ ﻛﻞ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺼﺮاخ اﻟﺬي ﺻﻢ ا‪x‬ذان ﻋﺒﺮ اﻟﺼﺤﻒ ﻳﻜﺘﺸ ــﻒ أن ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺒﺌﺮ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﺸ ــﺮات ا‪x‬ﻻف ﻓﻲ ﺳ ــﺎﺋﺮ ﻗﺮاﻧﺎ وﺑﻮادﻳﻨﺎ ﺑﻞ‬

‫وﺑﺪاﺧ ــﻞ ﻣﺪﻧﻨ ــﺎ وأﻧﻬﺎ ﺗﺤﻔﺮ دون ﻧﻈ ــﺎم ﻳﺤﺪد ﺗﺮاﺧﻴﺺ‬ ‫ﻟﻤ ــﻦ ﻳﺮﻳ ــﺪ ﺣﻔﺮﻫ ــﺎ وأن ﺗﻜﻮن ﻓ ــﻲ ﻣﻠﻜ ــﻪ‪ ،‬وأن ﻳﻜﻮن ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺳﻮر ﻳﺤﻤﻲ اﻟﻨﺎس ﻣﻦ اﻟﻮﻗﻮع ﻓﻴﻬﺎ أو وﻗﻮع ﺣﻴﻮاﻧﺎﺗﻬﻢ‬ ‫داﺧﻠﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻧﻨﻈﺮ ﻓﻲ ا‪.‬ﻣﺮ ﺑﻌﻴﻦ ﺛﺎﻗﺒﺔ ﻓﻨﻜﺘﺸ ــﻒ ﺧﻄﻮرة‬ ‫اﺳ ــﺘﻨﺰاف اﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﺠﻮﻓﻴﺔ دون ﺧﻄﺔ واﺿﺤ ــﺔ اﻟﻤﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻻﺳﺘﺨﺮاﺟﻬﺎ ﻣﻦ ﺑﺎﻃﻦ ا‪.‬رض واﺳﺘﻌﻤﺎﻻﺗﻬﺎ اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﺗﻜ ــﻮن ﻣﺤﺪدة ﺑﺪﻗﺔ ﻓﻲ وﻃﻦ ﻳﻌﺎﻧﻲ ﻧﺪرة اﻟﻤﻴﺎه‪ ،‬وﻣﻊ‬ ‫ﻫ ــﺬا ﻧﻜﺘﺸ ــﻒ اﻟﻨﻘﺺ ﻓﻲ ا‪.‬ﻧﻈﻤﺔ اﻟﻤﺘﺎﺣ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻀﺒﻂ‬ ‫ﻫ ــﺬه ا‪.‬ﻣﻮر ﻛﻠﻬ ــﺎ وأﻧﻈﻤﺔ ا‪.‬ﺟﻬﺰة اﻟﺨﺪﻣﻴ ــﺔ اﻟﻤﻨﺎط ﺑﻬﺎ‬ ‫ﻛﻞ ﻫ ــﺬا‪ ،‬وﻟﺪﻳﻨﺎ ﻫﻴﺌﺔ ﺧﺒﺮاء ﻣ ــﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺘﺨﺼﺼﺎت‪،‬‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺎﻟﺬات‪ ،‬ﺗﻌﺪ ا‪.‬ﻧﻈﻤﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻦ ﺗﻌﺪ ﻧﻈﺎﻣًﺎ‬ ‫ﺣﺘﻰ ﻳﺮﻓﻊ إﻟﻴﻬﺎ ﻣﺎ ﻳﻘﺘﻀﻲ إﺻﺪاره ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ ا‪.‬ﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﻴ ــﺔ ﻫﺬه‪ ،‬اﻟﺘﻲ اﻋﺘﻘ ــﺪ أﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﻘ ــﻮم ﺑﻮاﺟﺒﺎﺗﻬﺎ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗﻨ ــﺎط ﺑﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻟﺪﻳﻨﺎ ﺑﻌ ــﺪ ﻣﺠﻠﺲ ﺷ ــﻮرى ﻧﺴ ــﻤﻊ ﻏﺮاﺋﺐ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﻘﺘ ــﺮح ﻣ ــﻦ أﻧﻈﻤ ــﺔ أو ﻣ ــﺎ ﻳﺸ ــﺒﻬﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻢ ﻧﺮ ﻗ ــﻂ أﻧﻬﺎ‬ ‫اﻛﺘﻤﻠ ــﺖ ﻧﻈﺎ ًﻣ ــﺎ‪ ،‬وﻧﺤﻦ ﻧﻌ ــﺮف أن اﻟﻤﺠﻠﺲ اﺳﺘﺸ ــﺎري‬ ‫ﻓﻘ ــﻂ‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻟﻪ اﻟﺤﻖ ﻓﻲ إﺻ ــﺪار ا‪.‬ﻧﻈﻤﺔ‪ ،‬وأن ﻏﺎﻳﺔ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻘﻮم ﺑﻪ ﻣﺮاﺟﻌﺔ ا‪.‬ﻧﻈﻤﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺎل إﻟﻴﻪ‪ ،‬وﻟﻜﻨﺎ‬ ‫ﻓﻌ ــﻼ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻤﻴ ــﺎه ﻧﺤﺘﺎج إﻟ ــﻰ ﻣﺮاﺟﻌ ــﺔ ‪.‬ﻧﻈﻤﺘﻨﺎ‪،‬‬ ‫واﺳ ــﺘﺼﺪار ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺎ ﻳﻀﺒﻂ اﻻﻧﺘﻔﺎع ﺑﻬﺎ ﺣﺘﻰ ﻻ ﻳﺠﺤﻒ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺨﺪام ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻨﻀﺒ ــﻂ ﺑﻤﺨﺰوﻧﻬ ــﺎ اﻟﺠﻮﻓﻲ‪ ،‬ﻓﻨﺠﺪ‬

‫أﻧﻔﺴ ــﻨﺎ ﻓ ــﻲ ﺣﺎل ﺳ ــﻴﺌﺔ ﻣﻦ ﻧﻘ ــﺺ اﻟﻤﻴﺎه‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أﻧﻨﺎ ﻓﻲ‬ ‫أﻣﺲ اﻟﺤﺎﺟﺔ ﻟﺨﻄﺔ وﻃﻨﻴﺔ ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ ﻣﺨﺰون اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫اﻟﺠﻮﻓﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻣﻤ ــﺎ ﻧﺤﻠﻴﻪ ﻣ ــﻦ ﻣﻴﺎه اﻟﺒﺤﺮ‪ ،‬وﻣ ــﺎ ﻳﻜﻮن ﻣﻨﻪ‬ ‫ﻟﻼﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻣ ــﺎ ﻧﺤﺘﺎﺟﻪ ﻟﻠﺰراﻋ ــﺔ وﺗﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺷ ــﻲ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أﻧﻨﺎ ﻓﻲ ﺣﺎﺟﺔ أﻣﺲ ﻟﻤﺴ ــﺢ ﻟﻜﻞ أراﺿﻲ‬ ‫ﺑﻼدﻧ ــﺎ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﻤﺄﻫﻮﻟﺔ ﺑﺎﻟﺴ ــﻜﺎن ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻣﺎ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ آﺑﺎر ﻗﺪﻳﻤﺔ وﻣﺴ ــﺘﺤﺪﺛﺔ‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻫﺬه ا‪x‬ﺑﺎر اﻟﻤﺴ ــﻤﺎة‬ ‫ارﺗﻮازﻳ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﻌﻤﻞ ﻣﻨﻬﺎ وﻃﺮﻳﻘﺔ اﺳ ــﺘﻌﻤﺎﻟﻪ وﻫﻞ ﻫﻲ‬ ‫ﺻﺤﻴﺤ ــﺔ أم ﺧﺎﻃﺌ ــﺔ؟‪ ،‬واﻟﻤﻬﻤﻞ ﻣﻨﻬﺎ واﻟﻤﻜﺸ ــﻮف اﻟﺬي‬ ‫ﺧﻄ ــﺮه ﻋﻈﻴ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺴ ــﻜﺎن وأن ﻳﺼ ــﺪر ﻧﻈ ــﺎم واﺿﺢ‬ ‫ﻟﺤﻔ ــﺮ ﻫ ــﺬه ا‪x‬ﺑﺎر وﻣ ــﻦ ﻳﻌﻄ ــﻲ اﻟﺘﺼﺮﻳ ــﺢ ﻟﺤﻔﺮﻫﺎ وﻣﺎ‬ ‫ﺷ ــﺮوط ذﻟ ــﻚ وﺿﻮاﺑﻄ ــﻪ‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ أﻻ ﺗﺒﻘ ــﻰ ﺑﺌﺮ ﻣﻜﺸ ــﻮﻓﺔ‬ ‫ﻟﻴ ــﺲ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﺳ ــﻴﺎج داﺧ ــﻞ أﻣ ــﻼك ﺻﺎﺣﺒﻬ ــﺎ أو ﺧﺎرﺟﻪ‪،‬‬ ‫ﻓﺎ‪2‬ﻫﻤ ــﺎل ﻓﻲ ﻫ ــﺬا ﺧﺴ ــﺎﺋﺮه ا‪.‬رواح اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ‪ ،‬وﻳﺠﺐ‬ ‫أن ﻧﻐﻠ ــﻆ اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻬﻤﻠﻴ ــﻦ‪ ،‬واﻟﺬﻳﻦ ﻻﻳﺘﺤﻤﻠﻮن‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ أﻓﻌﺎﻟﻬﻢ‪ ،‬وﻋﻠﻴﻨﺎ ﻓﻲ ﻛﻞ ﺑﺎب أﻻ ﻧﻮاﺟﻪ ا‪.‬ﺧﻄﺎر‬ ‫دوﻣ ــﺎ ﺑﺎﻟﺘﺒﺮﻳﺮات اﻟﻤﻌﻬﻮدة‪ ..‬ﻫ ــﺬا ﻻ ﻳﻤﺜﻞ ﻇﺎﻫﺮة وﻫﻮ‬ ‫ﺧﻄ ــﺄ ﻓ ــﺮدي‪ ..‬وﻣ ــﺎ ﺷ ــﺎﺑﻪ ﻫ ــﺬا‪ ،‬ﻓ ــﺈن اﻟﺘﺒﺮﻳ ــﺮات ﺗﺮاﻛﻢ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت ﺣﺘ ــﻰ ﺗﺴ ــﺘﻌﺼﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺤ ــﻞ‪ ،‬وأﻋ ــﺮف أﻧﻨﺎ‬ ‫اﻟﻴﻮم ﺳ ــﻨﻮاﺟﻪ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ وﻣﻌﻀﻠﺔ وﻧﺤﻦ ﻧﺤﺎول اﻟﻘﻀﺎء‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺧﻄﺮ ﻫﺬه ا‪x‬ﺑﺎر‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺳ ــﻴﺘﺨﻠﻰ اﻟﻴﻮم ﻣﻦ ﺣﻔﺮوﻫﺎ‬

‫ﻋ ــﻦ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺎﺗﻬﻢ ﺗﺠﺎه إﺧﻮاﻧﻬ ــﻢ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻨﺎ‬ ‫ﻳﺠ ــﺐ أن ﻧﺘﺠ ــﺎوز ذﻟ ــﻚ ﺣﺘ ــﻰ وإن أدى ذﻟ ــﻚ أن ﺗﺼﺮف‬ ‫اﻟﺪوﻟ ــﺔ ﻣﺒﺎﻟ ــﻎ ﻃﺎﺋﻠ ــﺔ ﻟﻠﺘﺨﻠﺺ ﻣ ــﻦ ﻫﺬا اﻟﺨﻄ ــﺮ اﻟﺪاﺋﻢ‪،‬‬ ‫ﻟﻜ ــﻦ ﺑﻌﺪ إﺣﻜﺎم ﻧﻈﺎم ﻳﻀﻊ اﻟﻜﻞ أﻣﺎم ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺎﺗﻬﻢ ﺑﻌﺪ‬ ‫ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﺑﺤﻴ ــﺚ ﻻ ﻳﺠﺪ أﺣﺪ أﺑـ ـﺪًا اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ ﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺔ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫واﻟﺘﺒﺮؤ ﻋﻦ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺎت ﻣﺎ ﻓﻌﻞ‪ ،‬ﻓ ــﺎ‪2‬دارات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ ﻋ ــﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘ ــﺪم ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ إن ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺮاﻗﺐ أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ ﺑﺪﻗﺔ‪ ،‬وﻳﺤﺎﺳ ــﺐ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻤﻬﻤﻞ واﻟﻤﺘﻜﺎﺳﻞ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﻤﻔ ــﺮط اﻟﺬي ﻳﻌﺎون ﻣﻦ ﻻ ﻳﻬﺘﻤﻮن ﺑﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻓﺴ ــﺘﺘﻔﺎﻗﻢ ﻣﺸﻜﻼﺗﻨﺎ ﻋﺒﺮ أراﺿﻲ اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫اﻟﻤﻤﺘ ــﺪة ﻋﺒ ــﺮ ﺻﺤ ــﺎري وﻗ ــﺮى وﻣ ــﺪن ﺷ ــﺘﻰ‪ ،‬إن روح‬ ‫اﻟﺤﻴ ــﺎة وﻻﺷ ــﻚ أﻧﻈﻤ ــﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴ ــﺔ ﺻﺎرﻣ ــﺔ ﺗﻄﺒ ــﻖ ﺑﺪﻗ ــﺔ‬ ‫وﻳﻠﺘ ــﺰم ﺑﻬﺎ اﻟﺠﻤﻴﻊ دون ﺗﻤﻴﻴﺰ‪ ،‬وﻫﻲ ﻣﺎ ﺗﺴ ــﺎﻋﺪﻧﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻨﻤﻴﺔ ﺷ ــﺎﻣﻠﺔ وﻣﺴ ــﺘﺪاﻣﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻮﻃﻦ اﻟﺬي ﻧﺮﺟﻮ ﻟﻪ‬ ‫اﻟﺘﻘ ــﺪم اﻟﺴ ــﺮﻳﻊ ﻻ ﻟﻴﺼ ــﻞ إﻟﻰ ﻣﺎ أﺳ ــﻤﺎه اﻟﺒﻌﺾ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴ ــﺎ اﻟ ــﺪول اﻟﻤﺘﻘﺪﻣ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺎ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم‪ ،‬وإﻧﻤ ــﺎ ﻟﻴﻜ ــﻮن‬ ‫ً‬ ‫وﺻﻠﺖ إﻟﻴﻪ ﻣﻦ اﻟﺮﻗﻲ اﻟﻤﺎدﻳﺔ واﻟﻤﻌﻨﻮي ﺑﻬﺬا ﻧﺨﺪم ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻮﻃ ــﻦ وﺧﺪﻣﺘﻪ ﺧﺪﻣﺔ ‪.‬ﻧﻔﺴ ــﻨﺎ ﻟﻨﺤﻴ ــﺎ اﻟﺤﻴﺎة ا‪.‬ﻓﻀﻞ‬ ‫ﺳ ــﺎﻟﻤﻴﻦ ﻣﻦ ا‪.‬ذى ﻣﺴﺘﻤﺘﻌﻴﻦ ﺑﻜﻞ ﻣﺎ أﻓﺎء ا‚ ﻋﻠﻴﻨﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﻌ ــﻢ‪ ،‬ﻓﻬ ــﻞ ﻧﺤﻦ واﻋﻮن ﻟﻜﻞ ﻫﺬا‪ ،‬ﻫ ــﻮ ﻣﺎ أرﺟﻮه وا‚‬ ‫وﻟﻲ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪.‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (١٥‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪Alshareef_a2005@yahoo.com‬‬

‫‪A  9‬‬

‫'‪ ç+,ÜC$-‬‬ ‫ ‪65%F‬‬ ‫‹{‪©jG*KiM4¦ƒG*iCCƒ94e‹G*kCCƒ9‬‬‫‪e£jF4eƒ€H4*{”Ge£ƒ0{ˆj G*¡H¢eF‬‬ ‫‪§G(*„H&*¤Ha<¡H "’¨ /"{-'¦H©D‬‬ ‫‪,asjG*leMµ¦G*›fE¡H,{¨fF‡¦CCŽƒ9‬‬ ‫‪eCCJaMa£-žCC-KeCC£)e‘š0KeCC¨Ie…M{+K‬‬ ‫‪•DK¡MašfG*¡CCHe£ <l*a<eƒG*ŒCC +‬‬ ‫ƒ‪i¨HÎ<(*tM4e‬‬‫‪›ƒ«D&*©Dkƒ¨Giƒ94e‹G*¢&*KaCCfMK‬‬ ‫‪©DiF4eƒ€G*“4eCCƒ€H§CCš<©JKœeCC0‬‬ ‫*‪¢&eƒ€+©)e¨¨—G*–eCC‘-µ*a‹fD{CC-'¦G‬‬ ‫{‪qCCHeI{+¢&eCCƒ€+ªK¦CC G*Kaƒ6&µ*iCCIeƒ6‬‬‫*‪„—‹I*r*{‘I*¤CCI&**a+eH4¦£;K¢*{CCM‬‬ ‫‪©CCˆ‹G* ª¦CC”G* $eCC<5 ’CCE*¦H ©CCD‬‬ ‫‪iCC0e-(µ eCCHe+K&* ,¦CC<2¤CC <kCCsƒD&*K‬‬ ‫*‪„CC9{D ŸaCC<K iCC¨ƒ6eH¦š+ašG iCCƒ8{‘G‬‬ ‫<”¦‪ŸeCCˆ G*§CCš<„CC6{ŽI¦—G*¡CCHleCC+‬‬ ‫*‪{M5Ka<eƒHleCCfM{ƒ-˜GzFK©CCI*{M(µ‬‬ ‫*‪¢&eƒ€+2*a”G*›CCƒ¨Dª4¦ƒG*iCC¨/4evG‬‬ ‫*‪¡¨GK'¦ƒH¡¨+Kaƒ6&µ*ŸeˆI¡¨+lµeƒ-‬‬ ‫*&‪ŒH›He‹jG*¢&eƒ7©CCD•¨ƒ jšG¡CC¨¨+K4K‬‬ ‫*‪¡MzG*iƒ94e‹G*©CCš-e”H¡H¡M2aƒ€jG‬‬ ‫‪*{ƒG*KafMiCC¨+K4K&µ*œKaG*žCCJeƒ€v‬‬‫‪eCC£¨”ƒ7 ©CCD iCCƒ94e‹G* leCCI¦—H ¡CC¨+‬‬ ‫*‪¤CCb…v-µeCC¨š/©CCƒ6e¨ƒG*K©CCI*a¨G‬‬ ‫<¨¡‪4*{E3ev-*{¨1&e-©Desƒ9*K5{fMK‬‬ ‫*‪’¨ /{-'¦H©DiF4eƒ€Ge+iCCƒ94e‹G‬‬ ‫*(‪iCCb¨J"4{CC”-eCC ¨+iCCˆsG{CC1%*§CCG‬‬ ‫*‪Ÿa<iƒ94e‹G*leCCI¦—HaCC0&* "•CC¨ƒ jG‬‬ ‫*‪¥4eˆjI*œe:ªzG*{-'¦G*©DiF4eƒ€G‬‬ ‫‪©ƒ9Ke‘jG*aD¦G*›¨—ƒ€-i£H¢(eD*z—JK‬‬ ‫*‪"ª4¦-ej—M2"ŸeCCˆIŸeH&*e£šm¨ƒ6ªzCCG‬‬ ‫‪œe0if‹ƒ8Kaf-žpƒ HK,2eCC¨”G*a0¦H‬‬ ‫‪ŸepƒIµ*Ÿa‹Gip¨j FiF4eƒ€G*e£G¦fE‬‬ ‫‪©Di”… G*©De£)e‘š0Kiƒ94e‹G*¡¨+‬‬ ‫*‪’E*¦G‬‬ ‫‪„8{DKaf-le¨…‹G*¥zJ›F›;©D‬‬ ‫‪a0ŒCCƒ9K©CCD’CC¨ /{CC-'¦HueCCpI‬‬ ‫‪,e¨s+L2K&*ªzCCG*KeM4¦ƒ6©CCD*{CCƒšG‬‬ ‫*&‪l*¦ ƒ6œÎ1¢eƒI(*’G&*i)eH¡H{mF‬‬ ‫‪gCC‹ƒ€G*2aCCƒM’CCƒ6&ÎGKeCC+4KiCCf‹ƒ8‬‬ ‫*‪†”ƒMKleCC¨sƒ«jG*¡HaCCM}G*ª4¦CCƒG‬‬ ‫‪›fEeCCMesƒ«G*¡CCHaM}G*¤CCD¦‘ƒ8©CCD‬‬ ‫‪•CCD*¦jG*¡CCHiCCGesGiCCƒ94e‹G*œ¦CCƒ8K‬‬ ‫‪¡CC¨+$eCC”jG*iCC…”I§CCG(*K’CCE*¦G*©CCD‬‬ ‫*‪iCCƒ94e‹G* iCC¨GKaG*K iCC¨¨šE(µ* L¦CC”G‬‬ ‫‪i¨ƒ6e¨ƒG*eCC£jM'K4a¨0¦j+tCCƒ-aCCƒ6&ÎG‬‬ ‫‪›f”jƒG*eM4¦ƒ6¦sI‬‬ ‫‪iCCM4¦ƒG* iCCƒ94e‹G* L¦CCE ,aCC0K‬‬ ‫‪iM'K{+’CC¨ /§G*heCCJzGe+eCCJ4*{EK‬‬ ‫‪©fšM˜ƒ6ejH’E¦+K,2asHKisƒ9*K‬‬ ‫…š‹‪eCC:{ƒ7Kaf- ª4¦CCƒG* gCC‹ƒ€G* leCC‬‬‫*&‪ ’CC¨ / ueCCpI iCC¨Ie—H(µ eCC¨ƒ6eƒ6‬‬ ‫‪i¨ƒ6e¨ƒ6iCCM¦ƒjG4¦CCƒj+rK{CCvG*©CCDK‬‬ ‫‪¤jš)e<KaCCƒ6&µ*$eCCƒE(e+©CC£j -¢*aCC+µ‬‬ ‫<‪„CC¨){G*gCCš…G*¦JKeCCM4¦ƒ6žCC—0¡CC‬‬ ‫‪iƒ8{‘G*¢(eCCDµ(*KiCCM4¦ƒG*iCCƒ94e‹šG‬‬ ‫‪¢K2aCCM*}j-aEleCC¨sƒ«jG*Kl¦CC‘-aCCE‬‬ ‫*(‪,e¨0§š<„CC—‹ M©CC”¨”0Ÿa”-5*{CC0‬‬ ‫*‪eM4¦ƒ6,aCC0KK˜ƒ6e-§CCš<K¡CC¨M4¦ƒG‬‬ ‫‪›f”jƒG*©D‬‬

‫ ‪4M!&2‬‬

‫‪è? 0'N,E‬‬ ‫‪ú/"ãû‬‬

‫ ‪8 )=?8?8"òJ‬‬ ‫إن اﻟﻤﺘﺘﺒ ــﻊ ﻟﻤ ــﺎ ﻳﺪور ﻓﻲ أﻏﻠﺐ ﻣﺠﺎﻟﺴ ــﻨﺎ‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﺔ ﺑﻤﺨﺘﻠ ــﻒ ﺻﻮرﻫ ــﺎ وﻋﻠ ــﻰ ﻛﺎﻓ ــﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎﺗﻬﺎ ﻳﺠ ــﺪ أن أﻏﻠ ــﺐ اﻟﺤ ــﻮارات اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗ ــﺪور ﻓﻴﻬﺎ ﻻ ﺗﺨﺮج ﻋ ــﻦ ﺗﺘﺒﻊ ﻋﻮرات ا‪x‬ﺧﺮﻳﻦ‬ ‫واﻟﺒﺤﺚ ﻋﻨﻬﺎ وﻋﻦ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﻤﺴ ــﻬﺎ ﻣﻦ ﻧﻘﺺ أو‬ ‫زﻟ ــﻞ ‪،‬إﻣﺎ ﺑﺎﻟﻐﻴﺒﺔ أو اﻟﻨﻤﻴﻤﺔ أو اﻟﺒﻬﺘﺎن واﻟﻬﻤﺰ‬ ‫واﻟﻠﻤﺰ وﺟﻤﻴﻌﻬﺎ ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻣﺤﺮﻣﺔ ﺷﺮﻋ ًﺎ ﻛﻤﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻮﻟ ــﻪ ﺗﻌﺎﻟﻰ ) أﻳﺤﺐ أﺣﺪﻛﻢ أن ﻳﺄﻛﻞ ﻟﺤﻢ أﺧﻴﻪ‬ ‫ﻣﻴﺘ ًﺎ ﻓﻜﺮﻫﺘﻤﻮه( وﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﻟﻰ )وﻳﻞ ﻟﻜﻞ ﻫﻤﺰة‬ ‫ﻟﻤﺰة ( وﻗﻮل رﺳﻮل ا‚ ﺻﻠﻰ ا‚ ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ‬ ‫) إن اﻟﻤﻔﻠﺲ ﻣﻦ أﻣﺘﻲ ﻳﺄﺗﻲ ﻳﻮم اﻟﻘﻴﺎﻣﺔ ﺑﺼﻼة‬ ‫وﺻﻴﺎم وزﻛﺎة ‪ ،‬وﻳﺄﺗﻲ ﻗﺪ ﺷﺘﻢ ﻫﺬا‪ ،‬وﻗﺬف ﻫﺬا‬ ‫‪ ،‬وأﻛﻞ ﻣﺎل ﻫﺬا‪ ،‬وﺳ ــﻔﻚ دم ﻫﺬا ‪ ،‬وﺿﺮب ﻫﺬا ‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻌﻄﻰ ﻫﺬا ﻣﻦ ﺣﺴ ــﻨﺎﺗﻪ ‪ ،‬وﻫﺬا ﻣﻦ ﺣﺴﻨﺎﺗﻪ ‪،‬‬ ‫ﻓﺈن ﻓﻨﻴﺖ ﺣﺴ ــﻨﺎﺗﻪ ﻗﺒﻞ أن ﻳﻘﻀﻲ ﻣﺎ ﻋﻠﻴﻪ أﺧﺬ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻄﺎﻳﺎﻫ ــﻢ ﻓﻄﺮﺣﺖ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﺛﻢ ﻃﺮح ﻓﻲ اﻟﻨﺎر‬ ‫( رواه ﻣﺴ ــﻠﻢ وﺑﻌ ــﺪ ذﻟ ــﻚ اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﻢ اﻟﺸ ــﺮﻋﻲ‬ ‫اﻟ ــﻮارد ﻓ ــﻲ اﻟﻜﺘ ــﺎب واﻟﺴ ــﻨﺔ ﻧﺠ ــﺪ أن أﻏﻠ ــﺐ‬ ‫ﻣﺎﻳﺪورﻓ ــﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﺠﺎﻟﺲ ﻣﻦ أﺣﺎدﻳﺚ ﻻ ﺗﺤﻠﻮ‬ ‫وﻻ ﻳﻐﺸ ــﺎﻫﺎ اﻟﻄ ــﺮب اﻻ ﺑﺄﻛﻞ ﻟﺤ ــﻮم ا‪x‬ﺧﺮﻳﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﻤﺎرﺳ ــﺎت اﻟﻤﺸ ــﻴﻨﺔ ﺷ ــﺮﻋ ًﺎ‬ ‫وﻋﺮﻓـ ـ ًﺎ ‪،‬وﻟﻌ ــﻞ اﻟﻮﻗﻮف أﻣ ــﺎم ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ ا‪2‬ﺳ ــﻼﻣﻲ اﻟﺬي ﻳﺸﺪد‬ ‫اﻟﻨﻬﻲ ﻋﻦ ﻣﻤﺎرﺳ ــﺘﻬﺎ ووﻋﺪ ���ﻦ ﻳﻔﻌﻞ ذﻟﻚ ﺑﺄﺷﺪ‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﺎب ﻳ ــﻮم اﻟﺤﺴ ــﺎب ﻛﻤ ــﺎ أﻧﻪ ﻳﺪﻓﻌﻨ ــﺎ أﻳﻀﺎ‬ ‫اﻟ ــﻰ ﻃ ــﺮح ﺗﺴ ــﺎؤل ﻋﺮﻳﺾ أﻣ ــﺎم ﻣﺆﺳﺴ ــﺎﺗﻨﺎ‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻮﻳ ــﺔ وا‪2‬ﻋﻼﻣﻴﺔ واﻟﺪﻋﻮﻳﺔ ﺣﻮل أﺳ ــﺒﺎب‬ ‫ﺗﻔﺸ ــﻴﻬﺎ ﺑﺘﻠﻚ اﻟﺼﻮرة اﻟﻤﺸ ــﻴﻨﺔ وﻋﻦ ا‪.‬دوار‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻗﺎﻣ ــﺖ وﺗﻘ ــﻮم ﺑﻬﺎ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ وا‪2‬رﺷ ــﺎد ﻋﻦ ﻣ ــﺪى ﺧﻄﻮرﺗﻬﺎ ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻧﺮاﻫﺎ وﻟ‡ﺳ ــﻒ اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ ﺗﺘﻨﺎﻣﻰ ﺑﺼﻮرة ﻻﻓﺘﺔ‬ ‫ @‪Drmedsalm‬‬

‫*ž‪cœ-c{6'¢H›cH&*€§My<˜'Kc{-sy:·*cœ‡D^M*xJ‬‬ ‫*‪”–-¥|-fcd6&*˜¢0gM¢<^G*Kg¤HÊ<(±*KgM¢+ÇG‬‬ ‫*‪<K,4¢}G*”–h+g¤<y|G*jcGctµ‬‬ ‫*‪jc{6'¢µ*”–-cŸ+›¢-KiHcE¥hG*4*K2&±‬‬ ‫‪cŸ-4¢1L^H<2c74(±*K ¤/¢hG*°‬‬ ‫‪N<O @L 2< .‬‬

‫ﻟﻜﻦ اﻟﻤﺆﻛﺪ أن ذﻟﻚ اﻟﺘﻨﺎﻣﻲ ﻓﻲ ﺗﻠﻚ اﻟﺴ ــﻠﻮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻴﻨﺔ ﻳﺴ ــﺠﻞ ﺑﻮﺿ ــﻮح ﻋﺠﺰ ًا ﻻﻓﺘـ ـ ًﺎ ﻟﺘﻠﻚ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﺪورﻫ ــﺎ اﻟﺘﺮﺑ ــﻮي‬ ‫اﻟﻤﻨﺎط ﺑﻬﺎ اﻟﺬي اﻧﺸﻐﻞ اﻟﺒﻌﺾ ﻣﻨﻪ ﺑﺎﻟﺘﻤﺠﻴﺪ‬ ‫واﻟﺘﻀﻠﻴ ــﻞ واﻟﺘﺰﻳﻴ ــﻒ ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻌﺪ ﺧﻠ ـ ًـﻼ ﺑﻴﻨ ًﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻘﻴﺪة اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ اﻟﺬي ﻳﺴ ــﺘﻮﺟﺐ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻓﻴﻬﺎ أن‬ ‫ﻳﻠﺘ ــﺰم ﺑﺎ‪.‬ﺧ ــﻼق اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ واﻟﻤﻌﺎﻣﻠ ــﺔ اﻟﻔﺎﺿﻠﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻜﺘﺎب اﻟﻜﺮﻳﻢ واﻟﺴﻨﺔ اﻟﻤﻄﻬﺮة‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺟﺎﻧ ــﺐ آﺧ ــﺮ ﻣ ــﻦ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﺨﺎﻟﻔ ــﺎت‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ ﻧﺠﺪ أن ﻫﻨﺎﻟﻚ ﻗﻀﻴﺔ ﺑﺪأت ﺗﺴﺘﻔﺤﻞ‬ ‫وﺗﻨﺘﺸﺮ ﻛﺎﻟﻨﺎر ﻓﻲ اﻟﻬﺸﻴﻢ أﻻ وﻫﻲ ﻗﻀﻴﺔ ﻧﺸﺮ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎﺋﻌﺎت اﻟﻤﻜﺬوﺑ ــﺔ وﺧﺎﺻﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ ﺳ ــﻬﻮﻟﺔ‬ ‫ﺗﻨﺎﻗﻠﻬﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ أﺻﺒﺤ ــﺖ ﻓﻲ ﻣﺘﻨ ــﺎول ﻛﻞ ﻓﺮد ﻣ ــﻦ اﻓﺮاد‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺣﻴﺚ ﻧﺠﺪ أن ﻧﻘﻞ ﺷﺎﺋﻌﺔ ﻗﺪ ﻳﺼﻞ اﻟﻰ‬ ‫ﻣﻼﻳﻴﻦ اﻻﺷ ــﺨﺎص ﺧ ــﻼل ﺳ ــﺎﻋﺎت ﻓﻘﻂ وﻫﺬا‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﺄﻛﻴ ــﺪ ﺳ ــﻴﻠﻘﻰ ﺑﺎﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺬﻧﻮب ﻋﻠﻰ ﻣﻦ‬ ‫اﺑﺘﺪﻋﻬ ــﺎ وﻣ ــﻦ ﻧﻘﻠﻬﺎ وﻧﺸ ــﺮﻫﺎ ‪،‬وﻫﻨ ــﺎ ﻧﺠﺪ أن‬ ‫ﻣﺴﺘﺼﻐﺮ ﺗﻠﻚ اﻻﺷﺎﻋﺎت ﺳﻴﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﻋﻈﺎﺋﻢ‬ ‫اﻟﺬﻧ ــﻮب‪ ،‬ﻟ ــﺬا ﻋﻠﻴﻨ ــﺎ ﺟﻤﻴﻌﺎ أﻻ ﻧﻨﺠ ــﺮف ﺧﻠﻔﻬﺎ‬ ‫وﻻ ﻧﻨﺸ ــﺮﻫﺎ ﺣﺘﻰ ﻟﻮ ﻛﺎن ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺘﻮاﻫﺎ ﺑﻌﺾ‬

‫‪Msog33@hotmail.com‬‬

‫اﻟﺼﺪق ﻛﻮن ﻧﺸﺮﻫﺎ ﺳ ــﻴﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ا‪.‬ﺿ ــﺮار اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻨﻔﺴ ــﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ ا‪.‬ﻓﺮاد‬ ‫واﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺎت ﺑﺎ‪2‬ﺿﺎﻓ ــﺔ اﻟﻰ ﻣﺎﺳ ــﻴﺘﺮﺗﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺬﻧﻮب اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ ﻟﻤﻦ ﻳﺘﺪاوﻟﻬﺎ وﻳﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﺸ ــﺮﻫﺎ وﻋﻠﻴﻨﺎ ﺟﻤﻴﻌ ًﺎ أن ﻧﻠﺘ ــﺰم ﺑﺎ‪.‬ﻣﺮ ا‪2‬ﻟﻬﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﻗﻮﻟﻪ ﺗﻌﺎﻟﻰ ) ﻳﺎ أﻳﻬﺎ اﻟﺬﻳﻦ آﻣﻨﻮا إن ﺟﺎءﻛﻢ‬ ‫ﻓﺎﺳ ــﻖ ﺑﻨﺒ ــﺄ ﻓﺘﺒﻴﻨﻮا أن ﺗﺼﻴﺒ ــﻮا ﻗﻮﻣ ًﺎ ﺑﺠﻬﺎﻟﺔ‬ ‫ﻓﺘﺼﺒﺤ ــﻮا ﻋﻠﻰ ﻣﺎ ﻓﻌﻠﺘﻢ ﻧﺎدﻣﻴﻦ( وﻗﻮل ﻧﺒﻴﻨﺎ‬ ‫ﺻﻠﻰ ا‚ ﻋﻠﻴﻪ وﺳﻠﻢ ) إﻳﺎﻛﻢ واﻟﻈﻦ‪ ،‬ﻓﺈنّ اﻟﻈﻦﱠ‬ ‫أﻛ ــﺬبُ اﻟﺤﺪﻳﺚ‪ ،‬وﻻ ﺗﺤﺴّ ﺴ ــﻮا وﻻ ﺗﺠﺴّ ﺴ ــﻮا‬ ‫‚‬ ‫وﻻ ﺗﺤﺎﺳ ــﺪوا وﻻ ﺗﺒﺎﻏﻀﻮا وﻛﻮﻧﻮا ﻋﺒﺎ َد ا ِ‬ ‫إﺧﻮاﻧ ًﺎ ﻛﻤﺎ أﻣﺮﻛﻢ ا‚ ﺗﺒﺎرك وﺗﻌﺎﻟﻰ (‪.‬‬ ‫وﻟﻌﻠﻨ ــﺎ ﻫﻨ ــﺎ ﻧﻄﻠﻘﻬﺎ دﻋ ــﻮة ﺻﺎدﻗ ــﺔ اﻟﻰ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﺴﻠﻢ ﻋﻠﻰ وﺟﻪ ا‪.‬رض أن ﻳﺠﻌﻞ ﻣﻦ اﻟﺤﺐ ﻟﻠﻐﻴﺮ‬ ‫ﺳﻠﻮك ﺣﻴﺎة ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻌﺎﻣﻼﺗﻪ وﺳﻠﻮﻛﺎﺗﻪ ﻓﺒﺎﻟﺤﺐ‬ ‫ﺗﺴ ــﻤﻮ اﻟﻨﻔﺲ وﻳﺮﺗﻘﻲ اﻟﺴﻠﻮك وﺑﺎﻟﺤﺐ ﻧﺤﻘﻖ‬ ‫ﻛﻞ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﺎت ا‪2‬ﻟﻬﻴ ــﺔ وﻋﻠﻴﻨ ــﺎ ﺟﻤﻴﻌـ ـ ًﺎ أن‬ ‫ﻧﻤﻘﺖ ﺳ ــﻠﻮﻛﺎت اﻟﺘﺒﺎﻏﺾ واﻟﺘﻨﺎﺣﺮ واﻟﻜﺮاﻫﻴﺔ‬ ‫واﻟﻐﻞ واﻟﺤﻘﺪ واﻟﺤﺴﺪ وﻛﻞ ﻣﺎﻣﻦ ﺷﺄﻧﻪ ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ا‪.‬ﻣﺮ اﻟﺮﺑﺎﻧ ــﻲ اﻟﻌﻈﻴﻢ واﻟﺘﻮﺟﻴ ــﻪ اﻟﻨﺒﻮي‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻢ ‪ .‬وا‚ ﻣﻦ وراء اﻟﻘﺼﺪ ‪.‬‬

‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤٣‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫ﻓ ــﻲ ‪ ١٢‬ﻣ ــﻦ ﻧﻮﻓﻤﺒ ــﺮ ‪ ١٩٩٦‬ﺣﻴ ــﻦ‬ ‫ﺗﺤﻄﻤﺖ ﻃﺎﺋﺮة اﻟﺨﻄ ــﻮط اﻟﺠﻮﻳﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ رﺣﻠ ــﺔ رﻗ ــﻢ ‪ ٧٦٣‬اﻟﻤﺘﺠﻬ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻴﻮدﻟﻬ ــﻲ إﻟﻰ اﻟﻈﻬﺮان إﺛ ــﺮ اﺻﻄﺪاﻣﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠ ــﻮ ﺑﻄﺎﺋ ــﺮة اﻟﺸ ــﺤﻦ اﻟﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﻟﺨﻄﻮط‬ ‫ﻛﺎزاﺧﺴ ــﺘﺎن واﻟﻘﺎدﻣﺔ إﻟ ــﻰ ﻧﻴﻮدﻟﻬﻲ وﻧﺘﺞ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺤ ــﺎدث ﻣﻘﺘ ــﻞ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟ ــﺮﻛﺎب ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﺮﺗﻴ ــﻦ وﻋﺪدﻫ ــﻢ ‪ ٣٤٩‬راﻛﺒـ ـ ًﺎ ﻣﺎ ﺟﻌﻠﻪ‬ ‫أﻛﺒﺮ ﺣﺎدﺛﺔ ﻻﺻﻄﺪام ﺟﻮي ﻓﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﻋﺪد اﻟﻮﻓﻴﺎت ‪،‬ﻫﻜ ــﺬا ﺗﻨﺎوﻟﺖ وﻛﺎﻻت‬ ‫ا‪.‬ﻧﺒ ــﺎء اﻟﻜﺎرﺛﺔ اﻟﺠﻮﻳﺔ و أﺧﺒﺎر اﻟﻮﻓﻴﺎت ‪،‬‬ ‫أﻣﺎ اﻟﻤﺘﻠﻘﻲ ﻣﻦ اﻟﺒﺸ ــﺮ ا‪.‬ﺳﻮﻳﺎء ﻓﺘﻌﺼﻒ‬ ‫ﺑﻪ ا‪.‬ﺣﺰان وﻳﺸ ــﻌﺮ ﺑﻘﺪاﺳ ــﺔ اﻟﻘﺪر ا‪2‬ﻟﻬﻲ‬ ‫وﻋﻈﻤ ــﺔ ﻟﻘﺎء ا‚ ‪ ،‬وﻳﻠﻴ ــﻦ ﻗﻠﺒﻪ ﻟﻠﻤﻨﻜﻮﺑﻴﻦ‬ ‫وأﻫﺎﻟﻴﻬ ــﻢ ‪ ،‬ﻓﻴﺠﺪﻫ ــﻢ ﻳﺸ ــﺎرﻛﻮﻧﻪ أﻳﺎﻣ ــﻪ‬ ‫وﻣﺠﻠﺴﻪ و ﻣﺄﻛﻠﻪ وﻣﺮﻗﺪه أﻳﻨﻤﺎ ﻳﻮﻟﻲ ﻳﺠﺪ‬ ‫ﻟﻮﺣﺔ اﻟﻤﺄﺳ ــﺎة ﺷﺎﺧﺼﺔ أﻣﺎﻣﻪ ﺑﻜﻞ ﻣﺎ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﺰن ﺳﺤﻴﻖ وأﻟﻢ ﻋﻤﻴﻖ ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ‬ ‫أﺧ ــﺮى ﻟﻠﺤﺎدﺛ ــﺔ ﻗﺎﻟ ــﺖ إن أﻫﺎﻟ ــﻲ اﻟﻘﺮﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ وﻗﻌ ــﺖ ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﻄﻴ ــﺎرة ﻟﻢ ﺗﻜ ــﻦ ﻟﺪﻳﻬﻢ‬ ‫ﻧﻔ ــﺲ ردود ا‪.‬ﻓﻌ ــﺎل اﻟﻄﺒﻴﻌﻴ ــﺔ ﺣﻴﺚ ﻫﺒﻮا‬ ‫ﻟﺴﺮﻗﺔ أﻏﺮاض اﻟﺮﻛﺎب وﺳﻠﺐ ﻣﺠﻮﻫﺮاﺗﻬﻢ‬ ‫وﺳﺎﻋﺎﺗﻬﻢ و اﺳﺘﺨﻼﺻﻬﺎ ﻣﻦ أﺷﻼﺋﻬﻢ ‪..‬‬ ‫ﺗﺬﻛﺮت ﻫ ــﺬه اﻟﺘﻔﺎﺻﻴ ــﻞ اﻟﻤﺆﻟﻤﺔ وأﻧﺎ‬ ‫أﺗﺎﺑ ــﻊ ﻣﺎ ﻳﺜﻴ ــﺮه ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﺘﻌﺎﻃﻴﻦ ﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫ﻟﻤ ــﻰ اﻟﺮوﻗ ــﻲ ﻣﻦ ﺷ ــﺎﺋﻌﺎت وﺗﻬ ــﻢ ﻟﻮاﻟﺪﻫﺎ‬ ‫وأﺳ ــﺮﺗﻬﺎ اﻟﻤﻨﻜﻮﺑ ــﺔ ﺑﺎﻟﻜ ــﺬب وإﺧﻔﺎء ﻟﻤﻰ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻨ ــﺰل ﻋﻤﻬ ــﺎ و رﻣ ــﻲ ذﺋ ــﺐ ﻓ ــﻲ اﻟﺒﺌﺮ‬ ‫‪2‬ﻳﻬ ــﺎم اﻟﻨ ــﺎس ﺑﺴ ــﻘﻮط ﻟﻤ ــﻰ واﻟﻤﻄﺎﻟﺒ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌﻮﻳ ــﺾ اﻟﻤ ــﺎدي ‪ ،‬ﻛﻞ ﻫ ــﺬه ا‪.‬ﻛﺎذﻳ ــﺐ‬ ‫اﻟﺘﻲ دﺣﻀﻬﺎ ﺟﻬ ــﺎز اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ وﺗﻘﺮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻄ ــﺐ اﻟﺠﻨﺎﺋﻲ ﺗﺼ ــﻮر ﻫ ــﺆﻻء اﻟﻤﺘﺒﻠﺪﻳﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺣﺸ ــﻴﻦ وﻛﺄﻧﻬ ــﻢ اﻟﻘﺮوﻳ ــﻮن اﻟﺬﻳ ــﻦ‬ ‫ﺳ ــﺮﻗﻮا ﺿﺤﺎﻳ ــﺎ اﻟﻄﺎﺋﺮة وﻟﻢ ﻳﺤ ــﺮك ﻓﻴﻬﻢ‬ ‫اﻟﻤ ــﻮت و ﻻ ا‪.‬ﺷ ــﻼء إﻻ ﻧﺰﻋ ــﺎت ا‪2‬ﺟ ــﺮام‬ ‫و اﻟﺴ ــﺮﻗﺔ ‪ ،‬و ﻛﺎﻟ ــﺪود اﻟ ــﺬي ﻳﻬﺎﺟ ــﻢ ﺟﺜﺚ‬ ‫اﻟﻤﻮﺗﻰ ﻏﻴﺮ آﺑ ــﻪ ﺑﻄﻔﻮﻟﺔ ﻣﺨﺘﻄﻔﺔ وﻻ دﻣﻊ‬ ‫ﺳ ــﺨﻴﻦ ﻟﻮاﻟ ــﺪة ﺛﻜﻠ ــﻰ ‪ ،‬وﻻ ﺑﻘﻬ ــﺮ اﻟﺮﺟ ــﺎل‬ ‫اﻟﺬي اﺳ ــﺘﻌﺎذ ﻣﻨﻪ اﻟﻤﺼﻄﻔﻰ ﻋﻠﻴﻪ اﻟﺼﻼة‬ ‫واﻟﺴﻼم ‪.‬‬ ‫إﻻ أﻧﻪ ﻻ ﻳﻜﻔﻲ أن ﻧﺪﻳﻦ وﺣﺸﻴﺔ ﻫﺆﻻء‬ ‫واﻧﻌﺪام إﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺘﻬﻢ ‪ ،‬ﻓﺂراؤﻧﺎ ﻓﻴﻬﻢ ﻻ ﺗﻐﻨﻲ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻮاﻗﻊ ﺷ ــﻴﺌ ًﺎ وﻻ ﺗﺤﻔ ــﻆ ﻟﻠﻤﺘﻀﺮرﻳﻦ‬ ‫ﺣﻘﻮﻗﻬ ــﻢ ‪ ،‬وﻻ ﺗﺮدع اﻟﻤﺠﺮﻣﻴﻦ ‪ ،‬واﻟﻴﻮم و‬ ‫ﻧﺤﻦ ﻧﺸﻬﺪ ﻧﻬﻀﺔ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ وﻧﺸﺎﻃ ًﺎ ﺣﻘﻮﻗﻴ ًﺎ‬ ‫ﻳﺠﺐ أﻻ ﺗﻤ ــﺮ ﻫﺬه اﻟﺘﺠ ــﺎوزات ا‪2‬ﺟﺮاﻣﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺪﻟﻴ ــﺔ دون أن ﻳﺤ ــﺎل‬ ‫اﻟﻤﺠﺮﻣ ــﻮن ﻟﻠﻘﻀ ــﺎء و ﻳﻨﺘﺼ ــﺮ ﻟﻠﻀﺤﺎﻳ ــﺎ‬ ‫وﻟﻘﻴﻤﺔ ا‪2‬ﻧﺴ ــﺎن و ﻟﺤﻤ ــﺔ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ وﻫﻴﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ‪.‬‬ ‫‪lolo.alamro@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٧١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ‬ ‫ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬


n*Ab(

22

  (   )      -    !"# $ %& 

 $K :G?/  $ $K :> :$ %  $ :G?/  $X -  $ :> :$ &  $K :G?/  $K$K :> : '  $$  :G?/  $$$ :> :()  $K :G?/  $K$K :> :*+!

:G?/  K  -  KK  :> :

 K  KKKK :G?/  KKKK :> :!

 KXX$ :G?/  K  :> :"#  $$ :G?/  $$ :> : #

  :G?/   :> : 

 K  :G?/  K :> : 

 $ :G?/  K$$ :> :    :G?/   :> :   :G?/    :> :

- $ --  :2A K$   :> /  K$ X :G?/  K$ :G?/ –  K  :> :

  $$ –   $ :> :  

  $ :G?/  $  :G?/  $K :> :

TA6 U:+ 3#,  &AV<

al-madina.com.sa

ú/B'77=+$ hejT —R G*$µ'¦CCJž0{¨ƒ6›J"iCCM4*2(µ*K i‹HepG*¥zJ{MaH¤/*K*3(*N*a=œK'¦ƒG* he…”jƒ6*©Dle+¦‹ƒ8˜š-K&*,aCCMapG* žGK&*¡¨)ÎH„CCM4a-leb¨J$eCCƒ«<&* Ÿav-ifƒ6e H¢eCCfH2epM(*¡H¡CC—jM ¡¨sGijE'¦HiCC‘ƒ+i¨¨š‹jG*iCC¨š‹G* "i‹HepšGi)*aG*©IefG*¡CCH$e£jIµ* ¡¨”+eƒG*¡¨fGe…G*›F¢&*e£ ¨0Ÿ}/&* ž£ƒ6e0¢¦CCƒ ¨ƒ6iCC‹HepG*$eCCƒ€I(e+ *¦CC-K&*eCCH›—CC+¢¦CC‘”¨ƒ6KžCC£fGe…HK ©D¦Mµ¡CCH¤/K©CCDip0K,¦CCE¡CCH ,2eM5Kž£-e‹š…j+ e j/e04a”+e I&*§š<N*aF'¦HžCCj1&* e jf=4KŒM{ƒG*¦ šGu¦:ŒCCjpF ŒCCE*K¤CC+žCCšsIeCCH›FL{CCI¢&* ©CCD ¡CCH,aCCƒ€+K§CCƒ€1&*©CC I&*µ(*iCC”¨”0K $eƒ€I(*©CCD{ƒjG*K›CC0*{G*–{CC0¢& * W u¦CC…G* 4aCCE §CCš< kCCƒ¨G leCC‹He/ •M{…G*¦CCJ¢¦—M¡CCGKžGL¦CCjƒG*K •¨D¦jG*Öe+KijfG*t¨sƒG*

42e—G*§CCš<›He—G*2eCCj<µ*©D¢(eCCD ,aMapG*i‹HepšGžCC)*2aMa£-©f /&µ* œzfM¡H¡¨ :*¦G*{¨=¡Hap-¢& *T›EK Q § j-KaM{-eF§GK&µ*e£HeM&*©De£G l2aT ‹-i¨ƒ9eG*,{CCj‘G*LaCCH§š< ž¨š‹jG*l*2eCC¨E¡H{¨m—G*leCCsM{ƒle‹HepG*¤¨Ie‹-R eCCHžp0¡<©CCGe‹G* iCCb¨J $eCCƒ«<&*" ,4aCCI ¡CCH iCCbƒ7e G* gš…G*¢&* nCC¨0"¡CC¨šJ'¦G*„CCM4ajG* aM}MeH$eCCƒ€I(*a‹+’<eƒ«-aCCEžCC£¨š< ¢&*KeCCF,aCCMa/iCC‹He/CCCG*§CCš< ks-œ*}-eH,aMapG*i¨‹HepG*¢aCCG* ¤”T 0¡CCH}G*$e…<(*¡CCHaCC+µKzCC¨‘ jG* ibƒ7e G*le‹HepG*˜š-{J2}-K›j—jG ,aMapG* ¦CCƒG*§CC”fMK ,eCC<2R aCCM{M›CCJœ*' R oasjƒ-R ¢&* ,aCCMapG*le‹HepG*$eƒ€I(* ""•CC‘-* eCC‘¨F" &eCCƒ€ -K leCC‹HepG* i¨‘¨F©CCD{CC¨—‘jG*˜CCG3aCC‹+&*aCCfIžCC. i¨M2eF&µ*42*¦—Ge+eJaMK}-Ke£š¨Žƒ€-

campus; expect magic to happen

iCC MaH $eCC + ¢&* 4¦CCƒj¢&* aCCƒ”MK T tfƒ8&*¤I&*© ‹MimMa0Ki¨E*4i¨‹He/ ©CCGe< L¦CCjƒH l*3 iCC‹He/ eCC MaG ˜GzG©‘—-µeJa0¦G©IefGeD Import content ©CCIemG* &eCC…vG* 24¦CCjƒ-¢&*ª&*from somewhere else  †CC+*¦ƒ9KiCCˆI&*KqCCJe H iCC‹HepG* Î<e£HL{1&*iCC¨M2eF&*iƒƒ6'¦H¡CCH l&eƒ€I&*˜I&*˜Gz+¡ˆ-Ki£pG*˜š-¢&eƒ7 §G(*kšƒ8KK,4aCCƒG*iCC‹HepG*Ÿ&*¦CC©M2eF&µ*eJ*¦jƒH Delay putting in nCCGemG* &eCC…vG* place the board and appointing the 4*{E¢&*„6e G*¡ˆMKleadership team

he…”jƒ6*¢&*KžJ&µ*¦Ji‹HepG*$eƒ€I(* a‹+e¨D©-&eMi¨M2eF&µ*l*2e¨”G* Rely exclusively on Œ+*{G*&e…vG*

foreign academics without building

©Geƒ6œ¦”MeCCFK up local capacity

a£ƒ7i¨ƒ9eG*iš¨š”G*Ÿ*¦<&µ*œÎCC1 i¨‹jpHiCCF4eƒ€Hª2¦‹ƒG*ŒCCjpG* leCC‹HepG* œ¦CC0 {CC¨ˆ G* iCC‹…” H h¦/KKi¨ jG*©DeJ{.&*KeCC£j¨J&*K ŸÎ<(µ*¡CC—MžGKeCC£ HaCCM}G*$eCCƒ€I(* aCCMapG*K ©CCE4¦G* ªaCC¨š”jG*¤CC¨<¦ + ™*{CCsG*˜CCG3¡CC<N*aCC¨‹+ ©CCIK{j—G(µ*

¡HNeCCƒ«‹+¢(*›CC+†CCƒ€ G*K„CCsjG* T §š<4*{ƒ8(µ*©DN*a¨‹+gJ3aEheCCjT —R G* ž£šmT MR ¡HlefGe…HK&*¤-efGe…HqMK{©D,aMa/leCC‹He/$eƒ€I(e+NeCC¨”:e H {fj<*¡Hž£ H¢&*›+¤j”… HK&*¤j MaH ¤¨D¤fš:§š<,{ƒ7efH–2{G*ŸaCC<¢&* ˜š-K&*iCC MaG*˜šjG„CC€¨£-K&*œeCCJ(* i—šG*¦+4¡Hi”… G* hejT —R G*™4eCCƒ7&*¡CCGœe”G**zJ©CCD &eCC…1 aCC X DR&* K&* iCC£/ ¡CCH žCC£ƒ6e0 ©CCD&eCC…1™eCC J¢eF¢(* žCC£-efGe…H &*afG*n¨0¡DL{1&*i£/¡Hª{CCˆI leƒƒ6'¦H$eƒ€I(µi/e0™e J¢&*Ÿ}CC/R&*

2ÎCCfG* œ¦CC: ©CCD iCC¨‹He/ iCC¨¨š‹gƒ ¨ƒ6©CCmMa04¦sH¡—GeCC£ƒ9{<K 2¦CC‹-eCCG’CCGevHK{CC1% *¤CC/K§CCš< T i¨J&*¡<nCCMasG*¡¨0¤0{:„CC6e G* ,aMa/le‹He/o*asjƒ6* •CCƒ  vš X MR R X H ©CCGeƒ6›CC¨/2„CC  ©‹HepG*žCC¨š‹jG*œ¦CC0©GKaG*˜CC fG*

Jamil Salmi World Bank Tertiary

¤CCjM'K4 Education Coordinator ,{CCƒ€‹G*$eCC…1&µ* ¢*¦CC ‹+œeCC”H©CCD l*3,aMa/iCC‹He/$eƒ€I(µiCCf0eƒG* Ten Common Errors ©Ge<L¦jƒH When Building a New WorldClass

n¨s+iCC¨J&µ*¡CCH©CCJK University Œš…M¢&*¢&eƒ€G**z£GLaV CCƒjM¡HtƒI&* ¢&*e JœKe0R&*K¤¨D„9¦vG*›fEe£¨š< ©jG*$eCC…1&µ*¡Hi<¦pH§CCš<}CCXF4R&* ¦s G*§CCš< ©CCšƒ8&µ*eCC£ƒ + eCCJ{F3 ©GejG* Build a magnificentœK&µ*&eCC…vG*

(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١ ‫( ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ‬١١٠) ‫ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬SMS ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬

\!&* !L 4<L . .,

ÞK 0HN1:9"5",L ' ©/4evG*KaCC‹Ge+$*¦”jƒ6*¡CCH©‘)e…G* ›ƒ8&µ*©D¤+*{ƒ9&*K©—GeG*gCCƒIªzG* T ¢*{M(*le£¨/¦jG*NzCCX‘ HKe—M{H& µeCCf)eI N R ks-iCC”… G*K–*{CC‹Ge+ŒCC¨ƒ€jG*{CCƒ€ G W qCC)ejIKiCC¨:*{”MaG*,eCC¨sG*l*4eCC‹ƒ7 i¨+{‹G*h¦‹ƒ€šG•sD*{jEµ*•M2e ƒ8 iƒ6a £G*le¨:*{”MaGe+eJ{‘F¡š‹-R ¢&* ©+{‹G*eCC Ge<eCC”+’šjvH©CCDeCCN‘šƒ6 e£p)ej +¤GeM3&*Kh{CCŽG*§ƒ9{Mµ©CCjG* h{ŽG*ž—sjMiCC¨ƒ6e¨ƒ6§HQ aR +l&S e-žCCGeH e£GÎ1¡He Ge<©D a£ƒ€G*©CCDiCCF{jƒ€G*›CCH*¦‹G*¡CCH žCCGe‹G*K ©CCE*{‹G*K ª4¦CCƒG* ©CCƒ6e¨ƒG* ©—GeG*ŸeCCˆI$¦pG¦JeH¦<©CC+{‹G* N i<*}‘šGaMa/r*{1(*§G(*¤Gž<*aG*h{ŽG*K iCC¨…ŽjG "heCCJ4(µ*" L{CCf—G* iCC¨Ge‹G* i¨‹¨ƒ€G*h{sšG„«¨ŽfG*©CC‘)e…G*¤/¦G* h{sG*KaCCfjG–*{‹Ge+iCC ƒG*›CCJ&*§CCš< ¡HªzG*heJ4(µ*KiCC¨‹¨ƒ€G*iGKaG*¡CC¨+

asHe ¨fI¤‘ƒ8K¡H5©D¡s DiCC+*{= *a1¡CCH5¤CCI&e+žCCšƒ6K¤CC¨š<Ö*§CCšƒ8 e£¨D¢¦vMle<*a1¢¦ ƒ6¢¦—jƒ6e£I(*

hzT CC—MK¡CC)evG*eCC£¨D¡CC-'¦MK¡CC¨H&µ* h3e—CCG*e£¨D–aT CCƒMK–2eCCƒG*eCC£¨D µKnMasG* iCCƒ«fMK{G*e£¨D•CC… MK œemH&µ*h{CCƒ«G*aN ¨‹+gCCJzI¢&*reCCjsI iƒ6eƒ6¡CCH{¨mF¡CC¨+&e-˜G3iCCšmH&*¡CCD *{fƒ8ue‘ƒ6˜Ge£šG©+{ŽG*žGe‹G*,2eCCEK „¨)4eJ{¨=tCC+*zG*l*{ƒ€<KÎCC¨-eƒ7K ¢K4eƒ7›M4%*•CC+eƒG*©š¨)*{ƒ6(µ*$*45¦CCG* ©Ie.§ƒ«E¢&*aCC‹+©ƒ9eG*¦CCfƒ6&µ* {M{ƒ6§CCš<¡‘‹jM©CC<¦šG*aN CCEeDl*¦CC ƒ6 §š<¤ ¨+&e-L{/ejN ¨HµKe¨0µl¦CCG* N i¨+{‹G*e +¦‹ƒ€G•sD"""ŸÎƒ6›/4¤I&* ¤‘ƒ8K*zJeH΃6„«D{-¢& * N ©D©CC‘)e…G*ŸeCCˆ G*žCC)*{/eCC£ HK aEeHKeCCH¦<iCC ƒG*›J& *aCCƒ9–*{CC‹G* N ©—GeG*Ÿeˆ G™e JiHKe”G*¤¨G(*2¦CC”-

(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١ ‫( ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ‬٤٢) ‫ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬SMS ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬

©jG*iM{—ƒ‹G*KiCC¨ƒ6e¨ƒG*leCCH5&µ* ž)*{/L¦CCjƒH§CCG(*eCC£ H{CC¨m—G*›CCƒM ŒCCM¦pjGe+iCC¨<epG*,2eCC+(µ*Kh{CCsG* {CC¨=K iCCMa¨š”jG* iCCsšƒ6&µ*K ŒCCMK{jG*K ©D{jƒHžCCEe‘-©Dœ*}CC-µiCCMa¨š”jG* ©ƒ«Ha‹+iCC¨H΃6(µ*iCC¨+{‹G*eCC j”… H ŒCC¨+{Ge+©CCƒ6eCCH§CCš<l*¦CC ƒ6oÎCC. ž)*{/©CCDÎmHœeCCsG*¦JeCCF©CC+{‹G* N Ÿeƒ€G*©Di ƒG*›J&*aƒ9ª4¦ƒG*Ÿeˆ G* "©IeƒI(*"›1a-µK›CC/KK&*›CCp1¢K2 œ}T ‹R G*¡¨M4¦ƒG*¡CC¨¨IaG*tGeƒG©CCGK2 aM§š<žJÎjEleCC¨)eƒ0(*kEeD¡CCMzG* a¨£ƒ7A§CCš<aCCM}MeHŸeCCˆ G* –aCCƒM $eCCD¦/ leCCsM{ƒj+ µ(* žCC£šG* µKi‹p‹/ŒCCƒ6&*›CC)e”G*›CCmG*eCC£¨š< a‹+©GKaG*ª&*{G*{”jƒ6*a”DeCC N ¨s:L4&* aƒ6&µ*4eƒ€+„¨){G*¢&*§CCš<{¨fFhzCC+z›CCƒ«D&*eCC£‹H„CC€Me‹jG*¡CC—MiCC¨ƒvƒ7 µKŸeƒ€G*©CCDi¨H΃6(*iCCGK24¦£;¡CCH sami_habib@maktoob.com

Üòü'"ê+L,=:'" ),%&&@ )'=1â' lebHK¡¨MΝ+leCC<K{ƒ€H§š<“*{ƒ7(µ*©CCD ¦—H*4&e+ P4e/¦JeFlµeM{G*¡H¡¨MΝG* ©CCD ’CC)e;¦G* „CC”I „CC8¦ƒv+ eCCH&* ,4*5¦CCG* kCCfGe: aCC”D leCCMašfG*K leCCIeH&µ* ˜CCG3kCCsƒ9K&*K˜CCGz+kCC0{ƒ8K’CC)e;¦Ge+ T „”I§CCš<›¨G2{CC¨1KeCCN”+eƒ6ŸeCC‹G*ª&*{CCšG ,a/i MaH¡¨H&*a<eƒH©CCG¤GeEeH’)e;¦G* ©D©:e…fG*aCC¨pG*af<„CC6a £G*leCCMašfšG ŸaCCvM*aN CC0*KeCCN‘;¦H¢&* ª2KnCCMa0 ,a/¢e—CCƒ6š+nCC¨0,aCC/iCC Ma+¡CC:*¦H ©CC‘;¦HŒCC¨/¢¦CCFiCCƒI¡CC¨MÎHiCCƒ1 ’CCG&µ*žCCJ2a<5KeCCpjMµiCC¨<{‘G*leCCMašfG* $eCC fG*„CC14{CCMaH¢&*¡CC<˜CC¨JeI’CC;¦H ©Gtƒ9K&*aCCE¢eF©CC—GeG*aCC¨‹ƒ6„CC6a £G* 2a<KeCCƒ6a £H¤CCMaG¡CC¨ƒ6a £G*2aCC<¢& * N CG*l5KeCCp-Ÿe<œÎ1$e fG*„CC14 ¡H›H&eIifƒ6e G*¥z£+KiHa”H$e +iCCƒ14 ’)e;¦G*2ej<*iCC<{ƒ6iE΋G*l*3leCC£pG* 4*aƒ8(*˜GzFKleCCMašfG*KleIeH&ÎGiCC+¦š…G* µ(*K leCCf-{G* ¡CC¨ƒs-K ¡CC¨ƒ6a £G* 42eF L{1&µ*i¨H¦—sG*leCC£pG*KleIeH&µ*›CCˆjƒ6 ,eIe‹H{jƒ-ž.¡CCHKl*$e‘—šG,24e:iCCb¨+ žG*3(*KleCCHavG*©CCD4¦CCƒ”G*ŒCCH¡CC:*¦G* ©Ge‹G*™a¨DŸeˆ +i¨H¦—sG*le£pG*Ÿ}CCjš$*45¦CCG*„CCšpH¤CC+{CCH&*ªzCCG*Kl*$eCCƒ€I(ÎG k£jI*K¥2eCCj<µ{£ƒ7&*iCC.Î.iCCš£H§CC…<&*K Ÿeˆ G*K$*45¦CCG*„CCšpHeCCJ{E&*©CCjG*iCCš£G* {Wm‹-Q {jƒ¨ƒ6˜CCGz+Kr*42&µ*„CC¨f0œ*5eCCH ªzG*¡:*¦G*¦J{ƒ6evG*Kle<K{ƒ€G*{1&W e-K ,¦EµK¤Gœ¦0µ

42cF4*^8(*g<y6gEʇG*j*3jcŸ²*H—H&cI jcIcH&±*—„h6±(*Kjcd-yµ*Î{¬KÎ6^œŸµ* y™h{-Kj*$c“–G,24c:g`¤+jcM^–dG*K jcH^´*°4¢}G*ˆH:*¢µ*,cIc‡H ] #", '! * {CCWm‹- gCCfƒ6 ¢(eCCD ª{CCˆI iCC£/K ¡CCHK K&*z¨‘ jGe+œKeCC”G*Ÿ*}jG*ŸaCC<Kle<K{ƒ€G* §G(*2¦‹MK{ƒ€Ge+$afG*a‹+›‹G*¡<¤CC‘TE¦a<eƒ6Ÿeˆ GeDleM{jƒ€G*KleCCƒDe G*ŸeˆI §š<aCCj‹MžG¤CCI¦FleCC<K{ƒ€G*{CCWm‹-Q §CCš< N *e¨N  DKeCCMN 2eHKeMN 4*2(*œKeCC”G*›CC¨J&eµK& z1&µ*K4eCC‹ƒ6&µe+{ˆ G*eCCN”0µ˜G3ŒCCfjMK ¢%µ* P4eCC/¦JeCCFeCC£šE&e+„CC¨GKeCC£šƒ«D&e+ le<K{ƒ€G*gCCsƒ6l*$*{CC/(*œ¦:¡CC<˜¨JeI eƒ«M& N *eCC£ffƒ6e£j¨ƒ6{-,2eCC<(*K¡CC¨GKe”G*¡CCH œKe”G*›CCsjMKe¨N Ge0¤CC+œ¦CC‹G*ŸeCCˆ G* ¤G¤jƒ6*42Ÿa‹GK{ƒ€G*{m‹-iCC¨GK'¦ƒHeƒ«M& N * ¤-e£/›F¡H ¢eFi¨ ‘G*,$e‘—G*„CC”I„8¦ƒv+eH&* K{ƒ€G*›fEe£Gi‹+ejG*le£pG*K,4*5¦G*g/*K leF{ƒ€Ge+iCCIe‹jƒ6µ*leCC<K{ƒ€G*z¨‘ -©CCD ,{fvG*K,$e‘—G*l*3iƒƒvjG*iCCM4eƒ€jƒ6µ* ,2¦pG*¢¦Fle<K{ƒ€G*Œ¨/§š<“*{ƒ7(ÎG ª2¦‹ƒG*hefƒ€GeDi0*{ƒ8›—+K˜CCG3gš…j,{fvG*K©š‹G*gM4ajG*¡CCHaM}H§G(*reCCjsM

ejG* e<K{ƒ€H© H}G*œKapG*¡CC<,{1& N ¤šH&eIªzG*KleMašfG*,4*5Kle<K{ƒ€H¡<*zJ leCCƒƒ6'¦G*Kl*4*5¦CCG*›FqCC£ -¢&*¥eCC jIK ›)eƒ6K{CCf<¢Î<(µ*©DleCCMašfG*,4*5KqCC£I ,{1&ejG*K,}p G*le<K{ƒ€G*žF¡<ŸÎ<(µ* ¡¨GK'¦ƒG*„«‹+©ƒ9eŽ-apIn¨0,{m‹jG*K ©HeƒG*{H&µ*4Kaƒ8¡Hž={Ge+¢Î<(µ**zJ¡< oaX sjH{f µ*›)eƒ6K2*aCCH(e+ Q R <i‘šjvG*ŸÎ<( e£MaGoasMe+i¨H¦—0i£/›F¡<©ƒ64 ,aM{/{f<leMašfG*,4*5Kksƒ9K&*aEkCCIeFK žJ&* ¡H¢&* žE4eJ2a<©D "i MaG*" l*$e‘—G*„”Ile<K{ƒ€G*{Wm‹-K{1&W e-hefƒ6&* leMašfG*KleCCIeH&µ*©DiCCƒƒvjG*iCC¨ ‘G* ,eƒ6{G*le<K{ƒ€Ge+¡CC¨GKe”G*Ÿ*}jG*ŸaCC<K leCC<K{ƒ€G*gCCsƒ6l*$*{CC/(* œ¦CC:KžCC£¨š< *K ¡¨GKe”G*„CC«‹+Œpƒ7eCCHe£j¨ƒ6{-,2eCC<( T le<K{ƒ€G*zCC¨‘ -{CC¨1&e-©Dª2eCCjG*§CCš< a‹+le<K{ƒ€G*„«‹+©D›‹G*’E¦-˜CCGzFK §G(*rejs-leCCHa12¦/KKz¨‘ jG*©CCD$aCCfG* eJ{¨=KeJz¨‘ -ŒE*¦H©D›¨0{-

(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١ ‫( ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ‬٣٨) ‫ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬SMS ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬

cœh/c04^+ ¢™œ–Gs¢™:ˆ™hn™F °cœhd=4KˆMy{G* š–qIcH—FLyIž&* g¤0KcN ‡E*K + H£|1&*¥œI&*±(* $c|I(*°‰y{hG* i{¤Gjc‡Hc/ s¢™G*4^E£–< L¢h{µ*K

taam_tm@yahoo.com

›c|G*°g¤HÊ6(*gGK24¢Ÿ;H—§D&*cŸ‡H€|Mc‡hG*“Ãg¤}t7 "4c|+"ž&*£–<¸K^G*¦&*yG*yh6*^G ‰*^1H5 I&c+^™ºcœ¤dI 8KH5°qœDg+*y=±K

™e JNe‘¨‹ƒ9¥2¦/K¢¦—M¢&*„9{j‘G* i¨—M{H&µ*,asjG*leMµ¦G*k”‘I&*¢&*a‹+ 4µK2 4e¨šH’G&* ¢¦¨šM{-§CCš<aM}MeH ¡H{mF&*LaH§š< "heJ4(µ*"h{0§CCš< §š<hK{sG*¡ƒ7¡—MK¢eH}G*¡Ha”< ks-©H΃6(µ*K©+{‹G*žGe‹G*©Daš+ª&* heJ4(µ*i+4esH§ƒH u¦ƒ9Kisƒ9*Klµµ2œaCCM˜G3›F ž¨ƒ-§CCš<4e£ G*iCC‹+*4©CCD„CCƒ€G* §CCš<h{CCŽG*©CCD4*{CC”G*eCC ƒ8„CC«‹+ ©H΃6(µ*žCCGe‹G*§š<,{CCjƒG*h{CCsG* N Ÿ*{j0µe+¤‹H„€Me‹jG*¡CCHµa+eCC H¦< N ¢&*K iCCG2efjG* tCCGeƒG*K œ2eCCfjG* eFl*4eCCƒ«sG*¡CC¨+©CC”¨”sG*Ÿ*aCCƒG* iCCG&eƒH¦CCJžCC£M{ˆ H„CC«‹+¤CC+cCCf M §š<¢¦šƒG*•CC¨‘¨ƒ6›£D{¨=µkCCEK eG2*a‹jƒ6µe+¢K42eCCfMKž¨G&µ*ž£‹E*K l*¦CCD›CCfE*¦CCš‹‘M¢&*Ö*œ&eCCƒ6&*l%*¦CCJ ¢*K&µ*

6Y . ., 4V R &+

©CCD {CCX.'¦-R ©CCjG* iCCš<e‘G* l*4*5¦CCG* ¡CCH iMašfG*¢K'¦CCƒ€G*,4*5Ki¨H¦¨G*¡CC:*¦G*,eCC¨0 eCC¨N ¨ˆ -K eCCMN 4*2(* eCC£‹fj- nCC¨0 iCCMK{”G*K e‹N ¨/žš‹I¡CCsIKe£-eMaš+K¢aCCG*leCCIeH&* gCC0eƒ8¦CCJ,4*5¦CCG*¥zCCJŸ{CCJ¦CCš‹M¡CCH¢&* g‹jH¡+4¦ƒ H4¦jFaG*{¨H&µ*©—šG*¦CCƒG* i¨E*aƒG*¤G4aX CC”IK¡X mRIªzG*}M}‹G*af<¡CC+ ,4*5¦G*©D¥¦ƒ6eCC£¨š<4eƒ6©jG*iCC¨De‘ƒ€G*K ¡+aGe1wCC¨ƒ€G*ŒHª2KnCCMa0©CC ‹/aCC”D ¡<oaT s-K4¦ƒ H{¨H&µ*¦ƒ6•Maƒ8ž¨J*{+(* a£<©D,4*5¦G*˜š-eCC£+Œjj-©jG*iCC¨De‘ƒ€G* i¨De‘ƒ€G*Ki¨E*aƒG*˜š-kƒ—‹I*aCCEK¥¦ƒ6 T ¡¨GK'¦ƒG*4efF¤‹f-ep£Iksƒ9& *Kl4¦CCšf-K N lesM{ƒjGeDleMašfG*KleIeH&µ*K,4*5¦Ge+ žƒj-¡CC¨GK'¦ƒG*4eCCf—GŸÎCC<(µ*›)eƒ6K{CCf< oasjG*¡<˜CC¨JeIi¨De‘ƒ€G*KiCC¨E*aƒGe+ {ƒ€ MR eHŒ¨/ŒH¤+Kep-K,4*5¦šG©HÎ<(µ* iCCGeFK4¦CCƒ H{CC¨H&µ*¦CCƒ6’CCšFaCCEK leCC¨Ge—ƒ7(*iCCpGe‹+iCC¨ ‘G*¢K'¦CCƒ€šG,4*5¦CCG* leCCIeH&ÎGiCC‹+ejG*leCC<K{ƒ€G*{CCWm‹-K{CC1&W eaF&*KiCC—šG*•CC:e HŒCC¨/©CCDleCCMašfG*K ›)eƒ6K{CCf<¡¨ :*¦šG˜CCG3ueCCƒ«M(*,4K{CCƒ9 eNIe¨+l4aCCƒ8&*e£j£/¡CCHiCCGeF¦G*KŸÎCC<(µ* le<K{ƒ€G*2aCC<¢&*¤CC¨DkCCsƒ9K&*eCC¨N )eƒ0(* i—šG*•:e H›F©DleMašfG*KleIeH&µ*©D CCš+iCC¨ƒ9eG*l*¦CC ƒ6ŒCCfƒG*œÎCC1 ,}p G*le<K{ƒ€G*¢&e+eCCN š<eMN aš+e<K{ƒ€H N ,{m‹jG*Kifƒ +e<K{ƒ€HkŽš+ N z¨‘ jG*ks-le<K{ƒ€G*Ke<K{ƒ€HkŽš+ N le<K{ƒ€G*kŽš+e¨DeCC<K{ƒ€HkŽš+ N Hussain1373@hotmail.com

ZT [[ &+

í1+ '"ã .(٢٠١٤ ‫ ﻣﻼﻳﻴﻦ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬٤ ‫ )ﻻﺟﺌﻮ ﺳﻮرﻳﺎ ﻗﺪ ﻳﺼﻞ ﻋﺪدﻫﻢ إﻟﻰ‬:‫ اﻟﺨﺒﺮ‬‫ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻣﻦ ﺗﻀﺎﻋﻒ ﻋﺪد اﻟﻼﺟﺌﻴﻦ اﻟﺴﻮرﻳﻴﻦ‬k‫ ﺧﺸﻴﺔ ا‬:‫= واﻟﺘﻌﻠﻴﻖ‬ ‫زﻣﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ ُﻣﺮﺷﺤﺔ ﻟﻼﻣﺘﺪاد ﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‬k‫ﻣﻊ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎم ﻫﻮ ﻣﺆﺷﺮ ﺧﻄﻴﺮ ﺑﺄن ا‬ ‫اﻟﻌﺎم؟! وﻫﻮ ﻣﺎ ُﻳﺸﻜﱢﻚ ﻓﻲ ﻛﻞ اﻟﺠﻬﻮد اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﻟﺤﻞ اﻟ ُﻤﺸﻜﻞ اﻟﺴﻮري ووﺿﻊ‬ ‫أﻳﻀﺎ إﻟﻰ أن ﻛﻞ ﻣﺎ ُﻳﺜﺎر ﺣﻮل‬ ً ‫ وﻫﻮ إﺷ ــﺎرة‬.‫ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻟﻤﺄﺳ ــﺎة اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺴﻮري‬ ‫ﻣ ــﺮ اﻟ ــﺬي ُﻳﺬﻛّ ﺮﻧ ــﺎ ﺑﻤﻘﻮﻟﺔ ﺟﺮﻳﺮ‬k‫ ا‬..‫ﺳ ــﺪ ﻫﻮ ﻣﺠ ــﺮد أﺣﻼم‬k‫ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ ﺣﻜ ــﻢ ا‬ :‫ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻗﺎل‬،‫اﻟﺘﻬﻜﻤﻴﺔ ﺣﻮل ﺗﻬﺪﻳﺪ اﻟﻔﺮزدق ﺑﺄﻧﻪ ﺳﻴﻘﻀﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺮﺑﻊ‬ ‫زﻋﻢ اﻟﻔﺮزدق أن ﺳﻴﻘﺘﻞ ﻣﺮﺑ ًﻌﺎ‬ ‫أﺑﺸﺮ ﺑﻄﻮل ﺳﻼﻣﺔ ﻳﺎ ﻣﺮﺑﻊ‬ ‫ورأﻳﺖ ﻧﺒﻠَﻚ ﻳﺎ ﻓﺮزدق ﻗ ﱠَﺼﺮت‬ ُ ‫ﻗﻮﺳﻚ ﻟﻴﺲ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻨﺰع‬ ُ َ ‫ورأﻳﺖ‬ ‫ وﻟﻜ ــﻦ اﻟﻤﺆﻛﺪ أن‬،‫ ﻫﻞ ﻫﻮ اﻟﻔ ــﺮزدق أم ﻣﺮﺑﻊ‬،‫وﻻ ﻧﻌﻠ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﻣ ــﺎت ﻗﺒﻼ‬ ‫ ﻓﺄﻟﺤﻘﻪ ﺟﺮﻳﺮ ﺑﺂﺧﺮ ﻗﺼﻴﺪة ﻫﺠﺎء ﻟﻪ ﻓﻲ ﻗﺒﺮه ﺑﻌﺪ‬،‫اﻟﻔ ــﺮزدق ﻣ ــﺎت ﻗﺒﻞ ﺟﺮﻳﺮ‬ :‫ﻣﻮﺗﻪ ﻗﺎل ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻣﺎت اﻟﻔﺮزدق ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺟﺪﻋﺘﻪ‬ ‫ﻟﻴﺖ اﻟﻔﺮزدق ﻛﺎن ﻋﺎش ﻃﻮﻳﻼ‬ ‫ أم‬..‫ﺳﺪ‬k‫ ﻣﻦ ﻳﻤﻮت أو ًﻟﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﻮري ﺑﺸﺎر ا‬:‫ﻟﺬا ﻓﺴﺆاﻟﻨﺎ ﻫﻨﺎ ﻫﻮ‬ !‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ؟‬ *** ‫ ﻻ ﺣﺮج ﻓﻲ اﻻﺣﺘﻔﺎل ﺑﺄﻋﻴﺎد اﻟﻤﻴﻼد‬:«‫ ﻋﻀ ــﻮ ﺑـ«ﻛﺒﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎء‬:‫ اﻟﺨﺒ ــﺮ‬.‫ﺷﺮط ﻋﺪم اﻻﻋﺘﻘﺎد ﺑﺄﻧﻪ ﺷﻌﻴﺮة‬ ‫ ﻣﻦ ﻳﺼﻞ ﺑﻪ اﻟﺠﻬ ــﻞ واﻟﺠﻬﺎﻟﺔ‬،‫ ﻓﻲ اﻋﺘﻘ ــﺎدي‬،‫ ﻟﻴ ــﺲ ﻫﻨﺎك‬:‫= اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻖ‬ ‫ أو ﻳ ــﻮم ﻣﻴﻼد ﻓﺮد ﻣ ــﻦ أﻓﺮاد ﻋﺎﺋﻠﺘﻪ‬،‫أن ﻳﺨﻠ ــﻂ ﺑﻴ ــﻦ اﻻﺣﺘﻔ ــﺎل ﺑﻴﻮم ﻣﻴﻼده‬ ‫ ﺑ ــﻞ إن ﺑﻌﺾ ﻣﻦ‬.‫ﺿﺤﻰ‬k‫ ﻣﺜﻞ ﻋﻴﺪ اﻟﻔﻄ ــﺮ أو ﻋﻴﺪ ا‬،‫واﻻﺣﺘﻔ ــﺎل ﺑﺎﻟﺸ ــﻌﺎﺋﺮ‬ ‫ﻳﺤﺘﻔﻠﻮن ﺑﺎﻟﻤﻮﻟﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ ﻳﻌﺘﺒﺮوﻧﻪ اﺣﺘﻔﺎ ًء واﺣﺘﺮا ًﻣﺎ ﻟﺬﻛﺮى ﻣﻮﻟﺪ‬ ،‫ وإن ﻛﺎن إﻳﻤﺎن ﺑﻌﻀﻬﻢ ﺑﻬﺬه اﻟﺬﻛﺮى ﺗﺄﺧﺬ ﻣﻨﺤﻰ آﺧﺮ ﻳﻌﺘﻤﺪ‬..‫ﺳﻴﺪ اﻟﺒﺸﺮ‬ ‫ ﻋﻠﻰ أﺳ ــﺎﻧﻴﺪ ﻳﻘﻮل ﺑﻬﺎ ﻋﻠﻤﺎء ﻟﻬﻢ وزﻧﻬﻢ ﻳﻌﺘﺒﺮون ﺟﻮاز اﻻﺣﺘﻔﺎء‬،‫ﻓﻲ رأﻳﻬﻢ‬ .‫ﺑﺎﻟﻤﻮﻟﺪ اﻟﻨﺒﻮي ﻛﺸﻌﻴﺮة دﻳﻨﻴﺔ‬ *** (! ‫ )ﻛﺎﺋﻦ ﻣﻦ ﺳﺮاب‬:‫ ﻣﻘﺎل ﻟﻠﺰﻣﻴﻞ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﺴﻠﻴﻤﺎن ﺑﻌﻨﻮان‬:‫ اﻟﺨﺒﺮ‬‫ »ﻫ ــﻞ ﺗﻤﻠﻚ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬:‫ أﺗﺮﻛ ــﻪ ﻟﻠﻘﺎرئ أﺑﻲ أﺣﻤﺪ اﻟﺬي ﻳﺴ ــﺄل‬:‫= واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻖ‬ ‫ﺻﻼﺣ���ﺔ ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻟﻠﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ ﺣﺎﻻت اﻟﻔﺴﺎد؟ أم ﻣﺠﺮد وﺳﻴﻂ ﻳﻤﺮر اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت‬ ‫ وﻣﺎذا ﺗﻔﻌﻞ إذا ﻟﻢ ﺗﺴ ــﺘﺠﺐ ﺗﻠﻚ اﻟﺠﻬﺎت ﻟﻼﺳﺘﻔﺴ ــﺎرات‬،‫إﻟﻰ ﺟﻬﺎت أﺧﺮى‬ ‫ واﻟﺤﻞ ﻗﺪ‬،‫ ﻳﺒﺪو أن ا_ﻣﻜﺎﻧﻴﺎت واﻟﺼﻼﺣﻴﺎت ﻏﻴﺮ ﻛﺎﻓﻴﺔ‬،‫ﻛﻤﺎ أورد اﻟﺸﺮﻳﻒ‬ ‫ﻳﻜ ــﻮن ﺑﺪﻣﺞ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ اﻟﻤﺘﻌﺪدة ﻓﻲ ﺟﻬﺎز واﺣﺪ ﺛﻢ ﺗﻌﻄﻰ ﺻﻼﺣﻴﺎت‬ .«‫ وﺑﺬﻟﻚ ﻳﺘﺤﻘﻖ ﻟﻬﺎ إﻣﻜﺎﻧﻴﺎت أﻛﺒﺮ ﺗﻤﻜﻨﻬﺎ ﻣﻦ ردع اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ‬،‫ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻟﻌﻤﻠﻬﺎ‬ ‫ وﺿﺎﻋﺖ‬..‫وأواﻓﻘﻪ ﺑﺄﻧﻪ ﻛﻠﻤﺎ ﺗﻌﺪدت ﻫﻴﺌﺎت اﻟﺮﻗﺎﺑﺔ ﻛﻠﻤﺎ ﺗﻔﺮﻗﺖ اﻟﺠﻬﻮد‬ !!‫اﻟﻄﺎﺳﺔ‬ *** :‫ﺧﺒﺎر واﻟﺘﻌﻠﻴﻘﺎت اﻟﺴﺮﻳﻌﺔ‬k‫وﻫﺬه ﺑﻌﺾ ا‬ ‫ واﻟﻌﻨﻮان ﻗﺼﺔ ﻓﻴﻠﻢ‬..(«‫ )»ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺮﺗ ــﺪي اﻟﺮﺟﺎل اﻟﺤﺠﺎب‬:‫ اﻟﺨﺒ ــﺮ‬‫ﻟﻠﻤﺨ ــﺮج اﻟﺴ ــﻮري رﻳﺎض ﺳ ــﻄﻮف ﻳﺤ ــﺎول ا_ﺟﺎﺑ ــﺔ ﻋﻦ اﻟﺴ ــﺆال ﻛﻴﻒ‬ ‫دوار وارﺗ ــﺪى اﻟﺮﺟﺎل اﻟﺤﺠ ــﺎب وﻗﺎﻣﻮا‬k‫ﺳ ــﺘﻜﻮن اﻟﺤﻴ ــﺎة ﻟﻮ اﻧﻌﻜﺴ ــﺖ ا‬ .‫ﻋﻤﺎل اﻟﻤﻨﺰﻟﻴﺔ ﻓﻴﻤﺎ اﻟﻨﺴﺎء ﻳﻘﻤﻦ ﺑﺎﻟﺤﺮب‬k‫ﺑﺎ‬ ‫ اﻟﻮﺿ ــﻊ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ ﺣﺎﻟ ًﻴﺎ ﻳﺸ ــﻴﺮ إﻟﻰ أن اﻟﺮﺟ ــﺎل ﻳﻤﻜﻦ أن‬:‫= اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻖ‬ ‫ ﺣﺘﻰ ﻟﻮ اﺿﻄﺮوا ﻻرﺗ ــﺪاء اﻟﺤﺠﺎب ﺑﺪ ًﻟﺎ ﻋﻦ‬..‫ﻳﺘﺨﻠ ــﻮا ﻋﻦ اﻟﺤﺮب ﻟﻠﻨﺴ ــﺎء‬ .‫اﻟﻨﺴﺎء‬ *** ‫ »ﺷ ــﺎرون« ﻛﺎن‬:«‫ »ﺑﺎن ﻛﻲ ﻣﻮن‬..‫ )ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻣﺜﻴﺮ ﻟﻠﺠﺪل‬:‫ اﻟﺨﺒﺮ‬.(‫ﺑﻄ ًﻠﺎ ﻟﺸﻌﺒﻪ‬ ‫ »ﺷﺎرون ﺳﺠﻠﻪ‬:‫ اﻟﺬي ﻗﺎل‬،‫= واﻛﺘﻔﻲ ﻫﻨﺎ ﺑﺘﻌﻠﻴﻖ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺿﺎﺣﻲ ﺧﻠﻔﺎن‬ ‫ وﻋﺒﺮ اﻟﻘﻨﺎة ﻟﻴﻄﻮق‬،‫ وﻣﺠﺮم أﺑﺎد أﺑﺮﻳﺎء ﻓﻲ ﺗﻞ اﻟﺰﻋﺘﺮ‬،‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻣﺠﺮم ﺣﺮب‬ ‫ وﻛﻼم‬..«‫ وﻟﺬﻟﻚ ﻳﻌﺘﺒﺮ أﻏﺒﻰ ﻗﺎﺋﺪ‬،‫اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻤﺼﺮي ﻓﻄﻮق ﻧﻔﺴﻪ ﺑﺠﻴﺶ آﺧﺮ‬ .‫ﻣﻮن ﻣﺠﺮد ﻣﺠﺎﻣﻠﺔ ﻻ ﺗُﻐﻴﺮ ﻣﻦ ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻳﻌﺮﻓﻬﺎ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻛﻠﻪ‬ *** ‫ )اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﻮري ﻳﻔﺮض اﻟﺮوﺳ ــﻴﺔ ﻛﻠﻐﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻴ ــﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ‬:‫ اﻟﺨﺒ ــﺮ‬.(‫اﻟﻤﻨﺎﻫﺞ اﻟﺪراﺳﻴﺔ‬ ‫ﻃﺮاف اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻔﺎﻫﻢ ﺣﻮل إﻗﺮار‬k‫ ﺑﻌﺪ أن ﻋﺠﺰت ا‬:‫= واﻟﺘﻌﻠﻴﻖ‬ .‫ رﺑﻤﺎ اﺣﺘﺎﺟﻮا إﻟﻰ ﻟﻐﺔ ﺣﻮار أﺧﺮى ﺑﻴﻨﻬﻢ‬،‫اﻟﺴﻼم‬ nafezah@yahoo.com ‫( ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬٦) ‫ ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬SMS ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ‬ (Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ‬


‫(‪pH)lHb‬‬

‫‪ !+‬‬

‫  &‪     -    !"# $ %‬‬

‫‪21‬‬

‫)   (  ‬

‫‪ž*yŸ:,4cMzG¤-¢+c<2¥Ic0K4‬‬

‫‪ÜDG@ ;ç?!"HN1:= ?:;ç"&; Lå‬‬ ‫  ‪'= - ,   -‬‬

‫ذﻛ ــﺮ ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ إﺧﺒ ــﺎري أﻣ ــﺲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ‪ ،‬أن وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ا‪2‬ﻳﺮاﻧﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺟﻮاد ﻇﺮﻳﻒ‪ ،‬وﺟ ــﻪ دﻋﻮة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ا‪2‬ﻳﺮاﻧ ــﻲ ﺣﺴ ــﻦ روﺣﺎﻧ ــﻲ‬ ‫ﻟﻨﻈﻴ ــﺮه اﻟﺮوﺳ ــﻲ ﻓﻼدﻳﻤﻴ ــﺮ ﺑﻮﺗﻴ ــﻦ‬ ‫ﻟﺰﻳ ــﺎرة ﻃﻬ ــﺮان‪ .‬ﺟﺎء ذﻟﻚ ﺧ ــﻼل ﻟﻘﺎء‬ ‫اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺮوﺳ ــﻲ ﻟﻠﻮزﻳﺮ‬ ‫ا‪2‬ﻳﺮاﻧ ــﻲ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ ﻣﻮﺳ ــﻜﻮ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮت ﻗﻨﺎة »ﺑﺮس ﺗﻲ ﻓﻲ » ا‪2‬ﻳﺮاﻧﻴﺔ‬ ‫أن ﺑﻮﺗﻴﻦ رﺣﺐ ﺑﺎﻟﺪﻋﻮة‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل »آﻣ ــﻞ ﻓ ــﻲ زﻳ ــﺎرة ﺑﻠﺪﻛ ــﻢ‬ ‫ﻗﺮﻳﺒ ــﺎ«‪ .‬ودﻋﺎ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺮوﺳ ــﻲ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺰﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻌ ــﺎون اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻃﻬ ــﺮان وﻣﻮﺳ ــﻜﻮ‪ ،‬ﻣﻀﻴ ًﻔ ــﺎ » ﻟﺪﻳﻨ ــﺎ‬ ‫ﺟ ــﺪول أﻋﻤ ــﺎل ﺛﻨﺎﺋ ــﻲ ﻛﺒﻴ ــﺮ‪ ،‬ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ‬ ‫ا‪.‬ﻣ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻘ ــﺎم ا‪.‬ول ﺑﻌﻼﻗﺎﺗﻨ ــﺎ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ واﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﻄﺒ ــﻊ«‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﺑﻮﺗﻴ ــﻦ أﺷ ــﺎد ﺧ ــﻼل اﻟﻠﻘ ــﺎء ﺑ ـ ـ‬ ‫»ﺟﻬ ــﻮد« إﻳﺮان ‪2‬ﺣﺮاز ﺗﻘﺪم ﻣﻊ اﻟﻘﻮة‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﻓﻲ إﻃﺎر اﻟﺘﻔ ــﺎوض ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫اﻟﺘﻮﺻ ــﻞ إﻟ ــﻰ اﺗﻔ ــﺎق ﺟﻨﻴ ــﻒ اﻟ ــﺬي‬ ‫أﻋﻠﻦ ﻋﻨﻪ ﻓﻲ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﺸ ــﺄن‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻨﻮوي اﻻﻳﺮاﻧﻲ‪ ،‬ﺑﺤﺴ ــﺐ‬ ‫ﻣﺎ ذﻛﺮﺗﻪ وﻛﺎﻟﺔ أﻧﺒﺎء »رﻳﺎ ﻧﻮﻓﻮﺳﺘﻲ«‬ ‫اﻟﺮوﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧ ــﺮى‪ ،‬ﺷ ــﺪد اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ا‪2‬ﻳﺮاﻧ ــﻲ روﺣﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘ ــﺰام‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺑﺸﻌﺎراﺗﻬﺎ وﺗﻌﻬﺪاﺗﻬﺎ‪ ،‬وﻗﺎل‬ ‫روﺣﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ ﺑﺈﻗﻠﻴﻢ ﺧﻮزﺳ ــﺘﺎن‪،‬‬ ‫إن اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ ﻋﺎزﻣ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗ ــﺎت ﻣ ــﻊ اﻟ ــﺪول اﻟﺠ ــﺎرة‪ ،‬وﻣﻊ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ اﺗﻔﺎق ﺟﻨﻴﻒ ﺳﻴﺘﻢ إﻟﻐﺎء اﻟﺤﻈﺮ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﻴﺎوﻳ ــﺎت واﻟﻤﻼﺣ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ واﻟﺘﺄﻣﻴ ــﻦ اﻟﻤﻼﺣﻲ«‪ .‬وﺗﺎﺑﻊ‬ ‫»ﻓ ــﻲ ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬه اﻟﻈ ــﺮوف ﻳﻤﻜﻨﻨﺎ أن‬

‫ﻧﺸ ــﻬﺪ اﻟﻤﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﻧﻤ ــﻮ وازدﻫ ــﺎر‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺧﻮزﺳ ــﺘﺎن ﻛﻠﻬ ــﺎ«‪ .‬وأﻛﺪ أﻧﻪ‬ ‫ﺗ ــﻢ ﺧﻼل ﻫ ــﺬه اﻟﺰﻳﺎرة إﻟ ــﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺧﻮزﺳ ــﺘﺎن اﺗﺨﺎذ ﻗﺮارات وإﺟﺮاءات‬ ‫ﻣﻬﻤ ــﺔ‪ ،‬وأﺿ ــﺎف‪» ،‬إذا ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﺗﻌﻬﺪت ﺑﺄﻣ ــﻮر ﻓﺈﻧﻬﺎ ﻣﻠﺘﺰﻣﺔ ﺑﻬﺎ وﻫﻲ‬ ‫ﺗﺘﺎﺑﻊ اﻟﺸ ــﻌﺎرات اﻟﺘﻲ أﻃﻠﻘﺘﻬﺎ ﺧﻼل‬ ‫ﻓﺘﺮة اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت«‪.‬‬ ‫ﺑ ــﺪوره‪ ،‬ﻗ ــﺎل وزﻳ ــﺮ ا‪.‬ﻣ ــﻦ‬ ‫ا‪2‬ﻳﺮاﻧ ــﻲ‪» ،‬إﻧﻨ ــﺎ ﻧﺜﻖ ﺑﺄﻫﺎﻟ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬

‫اﻟﺮﺋﻴﺲ ا^ﻳﺮاﻧﻲ روﺣﺎﻧﻲ ﺧﻼل ﻟﻘﺎءه ﺑﺼﺤﺎﻓﻴﻲ اﻫﻮاز أﻣﺲ ‪ -‬وﻓﻲ ا^ﻃﺎر ﺑﻮﺗﻴﻦ ﻣﻊ ﻇﺮﻳﻒ‬

‫ﺧﻮزﺳ ــﺘﺎن ﺗﻤﺎﻣًﺎ‪ ،‬واﻟﻌ ــﺪو ﻟﻦ ﻳﺘﻤﻜﻦ‬ ‫أﺑـ ـﺪًا أن ﻳﺒ ــﺚ اﻟﻔﺮﻗﺔ ﺑﻴ ــﻦ أﻫﺎﻟﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﻌﺮوﻓﻴ ــﻦ ﺑﻮﻻﺋﻬ ــﻢ«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف ﻣﺤﻤﻮد ﻋﻠ ــﻮي ﻓﻲ ﺧﻄﺎﺑﺎت‬ ‫ﻣﻨﻔﺼﻠ ــﺔ أﻟﻘﺎﻫ ــﺎ أﻣ ــﺎم ﺣﺸ ــﻮد ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻋﺸ ــﺎﺋﺮ أﻗﻀﻴ ــﺔ ﺷ ــﺎدﻛﺎن وﺷ ــﻮش‬ ‫وﺳﻮﺳ ــﻨﻐﺮد ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺧﻮزﺳ ــﺘﺎن‪،‬‬ ‫»ﻓ ــﻲ ﻧﻈﺎم إﻳ ــﺮان ﻻ ﻓﺮق ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻌﺮب‬ ‫واﻟﺘ ــﺮك واﻟﻠ ــﻮر واﻟﺘﺮﻛﻤ ــﺎن واﻟﻜﺮد‬ ‫وﺳﺎﺋﺮ اﻟﻘﻮﻣﻴﺎت اﻟﻜﻞ واﺣﺪ«‪.‬‬

‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ‪ ،‬ﺣ ــﺬر وزﻳ ــﺮ اﻟﻌ ــﺪل‬ ‫ا‪2‬ﻳﺮاﻧ ــﻲ ﻣﺼﻄﻔ ــﻲ ﺑ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪي‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻐﺒ ــﺔ إﺟ ــﺮاء ﻣﺤﺎﻛﻤ ــﺔ ﻟﺰﻋﻤ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ ا‪2‬ﺻﻼﺣﻴ ــﺔ اﻟﻤﺤﺘﺠﺰﻳﻦ‬ ‫ﻣﻴ ــﺮ ﺣﺴ ــﻴﻦ ﻣﻮﺳ ــﻮي وﻣﻬ ــﺪي‬ ‫ﻛﺮوﺑ ــﻲ‪ .‬وﻗﺎل ﺑ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪي ﻟﻮﻛﺎﻟﺔ‬ ‫إﻳﺴ ــﻨﺎ اﻟﻄﻼﺑﻴ ــﺔ أﻣﺲ اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ‪ ،‬إﻧﻪ‬ ‫»إذا أﺟﺮﻳ ــﺖ ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ ﻟﻬ ــﺆﻻء ﻓﺒﻼدﻧﺎ‬ ‫ﺳﺘﺸ ــﻬﺪ ﻣﺠ ــﺪدًا اﻻﺣﺘﺠﺎﺟ ــﺎت‬ ‫واﻟﻤﻈﺎﻫ ــﺮات‪ ،‬واﻟﻨﻈ ــﺎم ﻳﻘ ــﻮم ﻓ ــﻲ‬

‫‪#L$B5 ì8 C &5 &ä â òK‬‬ ‫  ‪>6# - ,‬‬

‫ﺗﻮاﺟﻪ رﺋﻴﺴﺔ وزراء ﺗﺎﻳﻼﻧﺪ اﺿﻄﺮاﺑﺎت‬ ‫ﻗﺎﻧﻮﻧﻴ ــﺔ ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬أﻣﺲ اﻟﺠﻤﻌﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ أﻋﻠﻨﺖ‬ ‫ﻟﺠﻨﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﻔﺴ ــﺎد ﻓﻲ اﻟﺒﻼد أﻧﻬﺎ ﺳﺘﺤﻘﻖ‬ ‫ﻓ ــﻰ ﺗﻌﺎﻣﻠﻬﺎ ﻣﻊ ﺳﻴﺎﺳ ــﺔ ﻣﺜﻴﺮة ﻟﻠﺠﺪل ﺑﺸ ــﺄن‬ ‫ا‪.‬رز‪ ،‬وﻳﻀ ــﺎف ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻬﺪﻳ ــﺪ اﻟﻘﺎﻧﻮﻧ ــﻲ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻀﻐ ــﻮط اﻟﻤﻜﺜﻔ ــﺔ ﺿ ــﺪ ﺣﻜﻮﻣﺘﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﺘﻨﺤﻲ‬ ‫ﻣﻊ اﺳﺘﻤﺮار ﻣﺴ ــﻴﺮات اﻟﻤﺤﺘﺠﻴﻦ اﻟﻤﻄﺎﻟﺒﻴﻦ‬ ‫ﺑﺈﻗﺎﻟﺘﻬ ــﺎ ﻓﻰ أﻧﺤﺎء اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ ﻟﻠﻴﻮم اﻟﺨﺎﻣﺲ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻨ ــﺖ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ ﻟﻤﻜﺎﻓﺤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔﺴ ــﺎد‪ ،‬أﻣ ــﺲ ا‪.‬ول اﻟﺨﻤﻴﺲ‪ ،‬أﻧﻬﺎ ﺗﻮﺻﻠﺖ‬ ‫إﻟ ــﻰ أﺳ ــﺒﺎب ﻟﻠﺘﺤﻘﻴﻖ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺰاﻋ ــﻢ اﻟﻤﺘﻌﻠﻘﺔ‬ ‫ﺑ ــﺄن رﺋﻴﺴ ــﺔ اﻟ ــﻮزراء ﻳﻨﺠﻠ ــﻮك ﺷ ــﻴﻨﺎوﺗﺮا‬

‫ﺗﺴ ــﺎﻫﻠﺖ ﻓﻲ ﺗﻌﺎﻣﻠﻬﺎ ﻣﻊ ﻣﺎ وﺻﻔﺘﻪ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﺑﺼﻔﻘ ــﺔ ﻟﺘﺼﺪﻳ ــﺮ ﻓﺎﺋ ــﺾ ا‪.‬رز إﻟ ــﻰ اﻟﺼﻴﻦ‪،‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ أن ﻫﻨﺎك أﺳﺒﺎﺑﺎ ﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‬ ‫اﺗﻬﺎﻣ ــﺎت ﻟﻮزﻳ ــﺮ اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ وأﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮة ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ آﺧﺮﻳ ــﻦ‪ .‬وﻓﻲ ﺣ ــﺎل أدﻳﻦ‬ ‫ﻫ ــﺆﻻء‪ ،‬ﻓﺴ ــﺘﻀﻄﺮ ﻳﻨﻐﻠ ــﻮك ﺷ ــﻴﻨﺎوﺗﺮا إﻟﻰ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻘﺎﻟﺔ‪ .‬وﻳﺨﺸ ــﻰ أﻧﺼ ــﺎر ﻳﻨﻐﻠ ــﻮك ﻣ ــﻦ‬ ‫أن ﺗﺄﺗ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺨﻄﻮة ﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر اﻟﻀﻐﻮط‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻤﺎرﺳ ــﻬﺎ اﻟﻤﻌﺎرﺿ ــﻮن‬ ‫ﻟ—ﻃﺎﺣ ــﺔ ﺑﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻋﻘ ــﺐ ا‪2‬ﻃﺎﺣ ــﺔ ﺑﺸ ــﻘﻴﻘﻬﺎ‬ ‫ﺗﺎﻛﺴ ــﻴﻦ ﺷ ــﻴﻨﺎوﺗﺮا ﻓﻲ اﻧﻘﻼب ﻋ ــﺎم ‪،٢٠٠٦‬‬ ‫أﻃﺎﺣ ــﺖ ﻗ ــﺮارات ﻗﻀﺎﺋﻴ ــﺔ ﺑﺎﺛﻨﻴ ــﻦ آﺧﺮﻳ ــﻦ‬ ‫ﻣﻦ رؤﺳ ــﺎء اﻟ ــﻮزراء اﻟﻤﻮاﻟﻴﻦ ﻟﺘﺎﻛﺴ ــﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺔ‪.‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ذﻛ ــﺮت ﻣﺼ ــﺎدر ﻃﺒﻴ ــﺔ أن ‪٢٨‬‬

‫ﻣﺘﻈﺎﻫ ــﺮا ﻋﻠ ــﻰ ا‪.‬ﻗ ــﻞ ﻣﻤ ــﻦ ﻳﺸ ــﺎرﻛﻮن ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺣﻤﻠ ــﺔ »إﺿﺮاﺑ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﺑﺎﻧﻜ ــﻮك« اﻟﻤﻨﺎﻫﻀ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﻜﻮﻣ ــﺔ أﺻﻴﺒﻮا أﻣﺲ اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ ﻓﻲ اﻧﻔﺠﺎر‬ ‫ﻋﺒ ــﻮة ﻧﺎﺳ ــﻔﺔ‪ ،‬وأﻟﻘﻴ ــﺖ اﻟﻌﺒﻮة اﻟﻨﺎﺳ ــﻔﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﺘﺼ ــﻒ ﻣﺴ ــﻴﺮة ﺑﻮﺳ ــﻂ ﺑﺎﻧﻜ ــﻮك ﻳﻘﻮدﻫ ــﺎ‬ ‫ﺳﻮﺗﻴﺐ ﺛﺎوﺟﺴﻮﺑﺎن اﻟﺬي ﻳﻨﻈﻢ اﺣﺘﺠﺎﺟﺎت‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻮارع ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﻣﻨﺬ أواﺋﻞ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎﻟﺖ ﻗﻨﺎة »ﺑﻠﻮﺳ ــﻜﺎي« اﻟﺘﻠﻔﺰﻳﻮﻧﻴﺔ‪ :‬إن‬ ‫اﻻﻧﻔﺠﺎر وﻗﻊ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ ﻣﺌﺔ ﻣﺘﺮ وراء ﺳﻮﺗﻴﺐ‪،‬‬ ‫وذﻛﺮ ﻣﺴ ــﺆول ﻓ ــﻲ ﻣﺮﻛ ــﺰ »إراوان« ﻟﻠﻄﻮارئ‬ ‫»ﻫﻨﺎك ‪ ٢٨‬ﺷﺨﺼﺎ ﻋﻠﻰ اﻻﻗﻞ اﺻﻴﺒﻮا‬ ‫ﺟﺮاء اﻻﻧﻔﺠﺎر«‪ ،‬وﻣﻨﺬ ﺑﺪء اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﺎت‪،‬‬ ‫وﻗﻌﺖ أﻋﻤﺎل ﻋﻨﻒ ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ ﻣﺎ أدى إﻟﻰ ﺳﻘﻮط‬ ‫ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ ﻗﺘﻠﻰ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴﺔ اﻻﺣﺘﺠﺎﺟﺎت‪.‬‬

‫اﻟﻈﺮف اﻟﺮاﻫﻦ ﺑﺪراﺳ ــﺔ ﻋﺪة ﺧﻴﺎرات‬ ‫ﺗ ــﺆدي إﻟ ــﻰ ﺗﺴ ــﻮﻳﺔ ا‪.‬زﻣﺔ ﻣ ــﻦ دون‬ ‫إﻟﺤ ــﺎق أي ﺿﺮر«‪ .‬وأﻛ ــﺪ وزﻳﺮ اﻟﻌﺪل‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ »ﻟﻴﺲ ﻣ ــﻦ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﺒﻼد إﺟﺮاء‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻛﻤ ــﺔ‪. ،‬ن ذﻟﻚ ﺳ ــﻴﺘﺮك ﺗﺪاﻋﻴﺎت‬ ‫داﺧ ــﻞ اﻟﺴ ــﺠﻦ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﺸ ــﺎرع‬ ‫ا‪2‬ﻳﺮاﻧ ــﻲ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺳ ــﻴﻜﻮن ﺳ ــﺒﺒًﺎ ﻓﻲ‬ ‫إﻗﺎﻣ ــﺔ اﻟﺘﻈﺎﻫ ــﺮات واﻻﺣﺘﺠﺎﺟ ــﺎت‬ ‫داﺧ ــﻞ اﻟﺴ ــﺠﻮن وﺧﺎرﺟﻬ ــﺎ‪ ،‬وأﻧﻨ ــﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺒ ــﻊ ﻧﺴ ــﻌﻰ ﻟﺘﺠﺎوز ﻫ ــﺬه ا‪.‬زﻣﺔ‬

‫وﻋﺒﻮرﻫﺎ ﺑﺎﻟﺤﻜﻤﺔ واﻟﺘﺪﺑﻴﺮ«‪.‬‬ ‫وﻛﺎن وزﻳﺮ ا‪.‬ﻣ ــﻦ ﻣﺤﻤﻮد ﻋﻠﻮي‬ ‫ﻧﻔ ــﻰ ﻟﺼﺤﻴﻔ ــﺔ »ﺷ ــﺮق« ا‪2‬ﺻﻼﺣﻴ ــﺔ‬ ‫أي ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺳ ــﺎﺑﻖ ﺣﻴ ــﺎل ﻣﻠﻒ زﻋﻤﺎء‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺎل »اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ ﺗﺘﻌﻠ ــﻖ‬ ‫ﺑ ــﻮزارة اﻟﻌﺪل واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت ا‪.‬ﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ا‪.‬ﺧﺮى‪ ،‬واﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ ﺗﻀﻄ���ﻊ‬ ‫ﺑﻤﺴﺆوﻟﻴﺔ دراﺳﺔ ﻣﻠﻔﺎت اﻟﻤﺤﺘﺠﺰﻳﻦ‬ ‫وﺑﻴ ــﺎن أﺣ ــﻜﺎم اﻟﺒ ــﺮاءة ﻣ ــﻦ ﻋﺪﻣﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻋﺒﺪاﻟﺮﺿﺎ داوري ﻣﺴ ــﺆول ﻓﻲ‬

‫ﺣﻜﻮﻣﺔ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﺎﺑﻖ أﺣﻤﺪي ﻧﺠﺎد‬ ‫أﻛ ــﺪ ﻟﺼﺤﻴﻔ ــﺔ »ﻗﺎﻧ ــﻮن« أﻣ ــﺲ ا‪.‬ول‬ ‫اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ‪ ،‬ﺑ ــﺄن اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻧﺠ ــﺎد ﻛﺘﺐ‬ ‫ﻣﺮﺗﻴﻦ رﺳ ــﺎﻟﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ا‪.‬ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟ‡ﻣﻦ اﻟﻘﻮﻣﻲ ا‪2‬ﻳﺮاﻧﻲ ﺑﺈﻃﻼق ﺳﺮاح‬ ‫زﻋﻴﻢ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ ﻣﻴﺮ ﺣﺴﻴﻦ ﻣﻮﺳﻮي‪،‬‬ ‫إﻻ أن اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻤﺬﻛ ــﻮر رﻓﺾ ذﻟﻚ‪،‬‬ ‫ﻣﺒ ــﺮ ًرا ﺑﺄﻧﻪ ﻟﻴﺲ ﻣﻦ اﻟﻤﺼﻠﺤﺔ إﻃﻼق‬ ‫ﺳﺮاﺣﻪ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻈﺮف‪.‬‬ ‫إﻟ ــﻰ ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﺣ ــﺬر وزﻳ ــﺮ اﻟﺪﻓ ــﺎع‬ ‫ا‪.‬ﻣﺮﻳﻜﻲ اﻟﺴﺎﺑﻖ روﺑﺮت ﻏﻴﺘﺲ‪ ،‬ﺑﺄن‬ ‫اﻻﻗﺘﺮاﺣ ــﺎت اﻟﻤﻄﺮوﺣ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻨ ــﻮاب ﻟﻔﺮض ﻋﻘﻮﺑ ــﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻳﺮان ﺳ ــﺘﻜﻮن ﻓﻲ ﺣ ــﺎل إﻗﺮارﻫﺎ ﺧﻄﺄ‬ ‫ﻳﻘﻮض أي اﺗﻔﺎق دﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻲ ﻣﺤﺘﻤﻞ‬ ‫ﻣﻊ ﻃﻬﺮان‪ .‬وﻗﺎل ﻏﻴﺘﺲ ﺧﻼل ﻣﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﻧﻈﻤﺘﻪ ﺻﺤﻴﻔﺔ »ﺑﻮﻟﻴﺘﻴﻜﻮ« ﻓﻲ ﺳ ــﻴﺎق‬ ‫ﺟﻮﻟ ــﺔ ﻟﻠﺘﺮوﻳ ــﺞ ﻟﻤﺬﻛﺮاﺗ ــﻪ اﻟﺼ ــﺎدرة‬ ‫ﺣﺪﻳﺜ ــﺎ »اﻋﺘﻘ ــﺪ أن اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ )ﺑ ــﺎراك‬ ‫أوﺑﺎﻣﺎ( ﻋﻠ ــﻰ ﺣﻖ ﺗﻤﺎ ًﻣ ــﺎ ﺑﺎﻻﻋﺘﺮاض‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻗﺎﻧﻮن ﻳﻔﺮض ﻋﻘﻮﺑ ــﺎت إﺿﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺤﺎﺿﺮ«‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ ﻏﻴﺘﺲ اﻟﺬي اﺳﺘﺒﻘﺎه أوﺑﺎﻣﺎ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﻨﺘﺎﻏﻮن ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻋﻴﻨﻪ ﻋﻠﻰ رأﺳ ــﻪ‬ ‫ﺳ ــﻠﻔﻪ ﺟ ــﻮرج ﺑ ــﻮش أن »اﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺖ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻋﻘﻮﺑ ــﺎت ﺟﺪﻳ ــﺪة ا‪x‬ن ﺳ ــﻮف‬ ‫ﻳﻘﻀ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ اي اﺗﻔ ــﺎق«‪ .‬وﻣﺎرﺳ ــﺖ‬ ‫ً‬ ‫ﺿﻐﻮﻃ ــﺎ ﺿ ــﺪ ﺗﺤ ــﺮك‬ ‫إدارة أوﺑﺎﻣ ــﺎ‬ ‫ﻳﻌﺘ ــﺰم ﺑﻌ ــﺾ أﻋﻀ ــﺎء اﻟﻜﻮﻧﺠ ــﺮس‬ ‫اﻟﻘﻴ ــﺎم ﺑﻪ ﻟﻄﺮح ﻋﻘﻮﺑ ــﺎت ﺟﺪﻳﺪة ﺿﺪ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ إﻳ ــﺮان اﻟﻨ ــﻮوي ﻣﺤ ــﺬرة ﻣﻦ‬ ‫أن ذﻟﻚ ﺳ ــﻴﻘﻮض اﻟﺘﻘﺪم اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴﺠﻞ ﻣﺆﺧﺮا ﺑﻌﺪﻣﺎ واﻓﻘﺖ ﻃﻬﺮان‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﺗﻔ ــﺎق ﺗﻌﻠ ــﻖ ﺑﻤﻮﺟﺒ ــﻪ ﺑﻌ ــﺾ‬ ‫اﻧﺸ ــﻄﺘﻬﺎ اﻟﻨﻮوﻳ ــﺔ ﻟﻔﺘ ــﺮة اﻧﺘﻘﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ﻗﺪرﻫﺎ ‪ ٦‬أﺷﻬﺮ ﻟﻘﺎء اﻻﻣﺘﻨﺎع ﻋﻦ ﻓﺮض‬ ‫ﻋﻘﻮﺑﺎت إﺿﺎﻓﻴﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫‪/8D æ' $"B +# 'D$HII =:;&" A 0‬‬ ‫‪0  -  , +‬‬

‫ﺗﻌﻬ ــﺪت ﻛﻮرﻳ ــﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴ ــﺔ واﻟﻮﻻﻳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﺑﺎﻟﻤﻀ ــﻲ ﻗﺪ ًﻣ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻬﻤ ــﺎ‬ ‫اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ اﻟﺴ ــﻨﻮﻳﺔ ﺧ ــﻼل ا‪.‬ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻫ ــﻮ ﻣﻘﺮر ﺳ ــﻠ ًﻔﺎ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺧﻄﻮة‬ ‫ﻳﻘﻮل ﻣﺤﻠﻠ ــﻮن إﻧﻬﺎ رﺑﻤﺎ ﺗﺪﻓ ــﻊ ﺑﻴﻮﻧﺠﻴﺎﻧﺞ‬ ‫ﻻﺛﺎرة اﺳ ــﺘﻔﺰازات‪ ،‬وذﻟﻚ وﻓﻘـ ـ ًﺎ ﻟﻤﺎ أوردﺗﻪ‬ ‫وﻛﺎﻟﺔ أﻧﺒ ــﺎء »ﻳﻮﻧﻬﺎب« اﻟﻜﻮرﻳ ــﺔ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ دﻋﺖ ﻣﺮار ًا ﺟﺎرﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮﺑﻴ ــﺔ إﻟ ــﻰ إﻟﻐﺎء اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸﺘﺮﻛﺔ‪ ،‬واﻟﻤﻘﺮر أن ﺗﺠﺮى ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ‬ ‫أواﺧﺮ ﻓﺒﺮاﻳﺮ إﻟﻰ أﺑﺮﻳﻞ اﻟﻤﻘﺒﻠﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﺸ ــﺘﺒﻪ ﻛﻮرﻳ ــﺎ اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓ ــﻲ أن‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒ ــﺎت اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ﻗ ــﺪ ﺗﻤﺜﻞ اﺳ ــﺘﻌﺪادًا‬

‫ﻟﺤ ــﺮب ﻧﻮوﻳ ــﺔ ﺿﺪﻫ ــﺎ‪ ،‬وﻗﺎﻟ ــﺖ ﺳ ــﻴﻮل‬ ‫وواﺷ ــﻨﻄﻦ‪ :‬إن اﻟﺘﺪرﻳﺒ ــﺎت اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺮوﺗﻴﻨﻴ ــﺔ دﻓﺎﻋﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻃﺒﻴﻌﺘﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺑﺤﺴ ــﺐ‬ ‫»ﻳﻮﻧﻬ ــﺎب«‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ »ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻮﻃﻨﻲ«‬ ‫ﺻﺎﺣﺒ ــﺔ اﻟﻨﻔﻮذ اﻟﻘﻮي ﻓﻲ ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﺗﺨ ــﺬت ﻣﺴ ــﺎء اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ ﺧﻄ ــﻮة أﺧ ــﺮى‬ ‫ﺑﺪﻋ ــﻮة اﻟﺠﺎﻧﺒﻴ ــﻦ إﻟ ــﻰ وﻗﻒ ﺟﻤﻴ ــﻊ أﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺘﺸ ــﻮﻳﻪ واﻻﺳ ــﺘﻔﺰاز اﻟﻤﺘﺒﺎدﻟ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫اﻗﺘﺮﺣﺖ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻢ ﺷ ــﻤﻞ ا‪.‬ﺳ ــﺮ اﻟﻤﺸ ــﺘﺘﺔ‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ اﻟﺤﺮب اﻟﻜﻮرﻳﺔ )‪.(١٩٥٣-١٩٥٠‬‬ ‫وﺷ ــﻜﻜﺖ ﺳ ــﻴﻮل ﻓ ــﻲ ﻣﺼﺪاﻗﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﻴﻮﻧﺠﻴﺎﻧ ــﺞ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮة إﻟ ــﻰ أن ﻛﻮرﻳ ــﺎ‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ﻫ ــﻲ اﻟﺘ ــﻲ ﻛﺜﻴـ ـ ًﺮا ﻣﺎ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﻨﺘﻘﺪ‬ ‫ﺟﺎرﺗﻬ ــﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻴ ــﺲ اﻟﻌﻜ ــﺲ‪ ،‬وﻗﺎل‬ ‫ﻛﻴ ــﻢ إﻳ ــﻮي‪-‬دو اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث ﺑﺎﺳ ــﻢ وزارة‬

‫اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ ﻋﻦ ﻣﻠ ــﻒ اﻟﻌﻼﻗﺎت ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻜﻮرﻳﺘﻴﻦ‪ :‬إن ﺳ ــﻴﻮل ﺳﺘﺮاﻗﺐ ﻣﺎ إذا ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺟﺎرﺗﻬ ــﺎ اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ﺳ ــﺘﺪﻋﻢ ﻣﻮﻗﻔﻬ ــﺎ ﺑﺘﻔﻌﻴﻞ‬ ‫ﻋﺮﺿﻬﺎ ﻟﻮﻗﻒ أﻋﻤﺎل اﻟﺘﺸ ــﻮﻳﺔ واﻻﺳﺘﻔﺰاز‬ ‫ﺿﺪ ﺟﺎرﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﻛﻴ ــﻢ »ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻨ ــﺎ اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ‬ ‫ﻫﻲ ﺗﺪرﻳﺒ ــﺎت دﻓﺎﻋﻴﺔ ﺳ ــﻨﻮﻳﺔ ﺗﺠﺮﻳﻬﺎ دوﻟﺔ‬ ‫ﺳ ــﻴﺎدﻳﺔ‪ .‬ﻳﺘﻌﻴ ــﻦ أن ﺗﺘﺨﺬ ﻛﻮرﻳﺎ اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺧﻄ ــﻮات ﻣﺴ ــﺆوﻟﺔ ﺑﺸ ــﺄن اﺳ ــﺘﻔﺰازاﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ ﺑ ــﺪ ًﻻ ﻣ ــﻦ ﻣﻌﺎرﺿ ــﺔ ﺗﺪرﻳﺒﺎﺗﻨ ــﺎ‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ«‪ ،‬وأﻛﺪ اﻟﻤﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫وزارة اﻟﺪﻓ ــﺎع ﻛﻴ ــﻢ ﻣﻴﻦ‪-‬ﺳ ــﻴﻮك أﻳﻀ ــﺎ أن‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺔ ﺳﺘﺠﺮى ﻓﻲ ﻣﻮﻋﺪﻫﺎ‬ ‫اﻟﻤﻘﺮر‪ ،‬واﺻﻔ ــﺎ ﻃﻠﺐ ﺑﻴﻮﻧﺠﻴﺎﻧ ــﺞ ﺑﺈﻟﻐﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ »ﻫﺮاء«‪.‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪     ‬‬ ‫‪     ‬‬ ‫‪ ‬‬ ‫‪  ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ ‬‬

‫‪     ‬‬ ‫‪                  ‬‬ ‫‪             ‬‬ ‫‪           ‬‬

‫‪01255111580555544442‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫ﺇﻋﻼﻧﺎﺕ ﻣﺒﻮﺑﺔ‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪         ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪012 6233777 - 012 6231067‬‬

‫‪ ‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪���‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪www.alganim.com.sa‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪ ‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫• ‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫• ‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫• ‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ ‬‬

‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫• ‪‬‬ ‫• ‪‬‬ ‫• ‪‬‬ ‫• ‪‬‬ ‫• ‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫‪‬‬ ‫‪www.alamoodigroup.com‬‬ ‫‪    ‬‬


‫‪20‬‬

‫  &‪     -    !"# $ %‬‬

‫‪ !"+‬‬

‫(‪pH)lHb‬‬

‫)   (  ‬

‫‪Eijk‬‬

‫*‪¥I*¢1(±*e¤œG*H\gkG*eq{G]¤6^œŸ™G*g¤H¢™<\—¤‡-¥D—|-g<c™nG‬‬

‫]‪B 3 S‬‬

‫‪ " )'!ãH/ =ëL æ%&à4  H'/ > æJ" >$" >$‬‬

‫‪2'  )? 6‬‬ ‫‪!8F « )?«F‬‬ ‫‪,4e¨ƒG*’š1ª{pM¡H¢eF›JiEaG*¤/K§š<ª42&*kƒG‬‬ ‫*‪¢eJ{+•+eƒG*©IeŽD&µ*„¨){G*¡H{ƒ7efG*{H&µe+© jšE&*©jG‬‬ ‫*‪©D2eCC+%*œÎ/§CCG(*¢ejCCƒFe+©D4KeCCƒ€¨+¡CCH©CCIe+4¡CCMaG‬‬ ‫*&‪4¦IasH¦CCHeIejI*¦/¡CCHaCC)e‹G*©I*2¦CCƒG*¦CCJ¢ejCCƒIeŽD‬‬ ‫<‪h¦F{G*NefGe:,4e¨ƒG*’CCš1„«F{M4¦Iu*4a”G"µŸ&*¢eCCm‬‬ ‫‪¢&*ž=4K"¡MaJepG*"a0&*e£¨D¥{CCˆj M,{¨Žƒ8iG&eƒGeCC ‹H‬‬ ‫*‪Neƒ«M&*©I*2¦ƒ6¦J„7eƒ7{Ge+qCC/aG*„64esG*¦JªzG*•CC)eƒG‬‬ ‫‪¤/¦+4{—jG*¤CC)e/{Gi+epjƒ6µ*K4¦CC Ge¨ƒIµ*„«D4aCC”D‬‬ ‫‪›H&µe+u{ƒ€ H4aƒ8K˜0eƒ9‬‬ ‫‪ªzG*¢em<4¦IasH,4¦ƒ8©CCD•š0&*eI&*K˜G3l{CCFz‬‬‫<‪•¨D4K&*¤CCš¨H5ifsƒ+ŸeM&*›CCfE¦HeIejI*¦/›CC”j‹H¡H2eCC‬‬ ‫‪„M42(*¢em<ž¨J*{+*¤+42‬‬ ‫*&‪©D¢%µ*¦JK¡M{ƒ€‹G*KiƒHevG*5KepjMµ4¦I¢eFe£HeM‬‬ ‫*‪{1%µ*Œ+{G*K¦HeIejI*¦/©CCDe£‹+4¦sI§ƒ«E©jG*¡CC¨ƒvG‬‬ ‫‪"Ÿ¦:{vG*§G(*2¦‹M¢&*›fE2e+%*œÎ/K4Keƒ€¨+¡¨+‬‬ ‫‪“µ%*›CC+lebH¡HeCCJ{¨=KžCC¨J*{+*K4¦CCI{CCDeƒ6*3eCCG‬‬ ‫*‪ž£šf”jƒMªzCCG*¡HK*K2e<’¨FK*3eCCGKh{‹G*¡CCMaJepG‬‬ ‫*‪"¢%µ‬‬ ‫*&‪ŒGe…I¡sIKeCC£ƒ‘Iu{…jGaMa/¡CCH2¦‹-,{CC¨mFiCCšbƒ6‬‬ ‫‪–*{‹G*©D "„€<*2"4ef1&*K¢e—H›F©D,a<e”G*4ef1&*Ÿ¦CCM›F‬‬ ‫‪¢e fGKeM4¦ƒ6K‬‬ ‫<š§*&‪4¦I©I*2¦ƒGe+l&*a+h{‹G*¡MaJepG*ŒH©jƒE¢‬‬ ‫‪ž¨J*{+*¦J›CCJž¨J*{+*›‹‘Ge+¤CCƒ6*{1%*©CCI*2¦ƒ+kCC£jI*K‬‬ ‫*‪žŽG–¦DK&*l*4eŽG*¡CCH,4e=©D©ƒ«E{1%µ*¢&*Ÿ&*2eCC<ªzCCG‬‬ ‫‪œ¦+eF§G(*µN ¦ƒ8Ke£E¦D©+{f<žF©jG*ŸeŽG&µ*¡H‬‬ ‫‪§G(*2e+%*œÎ/¡H©š” +ž¨J*{+(µl4aƒ8aE{H*K&µ*kCCIeF‬‬ ‫‪©Ie+4„¨){G*gF¦H¡ƒ9œ¦+eF‬‬ ‫‪¥zJ©CCDtCCƒ9*¦G*ª2eCC¨s+N*{CC¨mFžCC£jf‹-&*©CC I&*•CCsG*K‬‬ ‫*‪i<¦pHŒH•¨ƒ j+,a/¡Hl{Deƒ6© I&*oa0ªzG*K$e .&µ‬‬ ‫‪h4af<i<¦pH§CCš<kD{‹-4KeCCƒ€¨+kšƒ8KeCCšD4eCC¨j—0‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*‪œef/©D¤CC‹H4*¦0$*{/(*§CCš<–e‘-µ*žCC-K“eCC¨ƒ6œ¦CCƒ6{G‬‬ ‫‪§š<©0esG(*ŒHw¨ƒ€G*¡—G›‹‘Ge+oa0eCCH¦JK2e+%*œÎCC/‬‬ ‫‪©Ie+4gF¦G©CCHeƒ«I*§š<•D*KeCC£sjDŸ¦Mœ¦+eFœ¦CC12‬‬ ‫*‪©D,2a‹jG*ŸeŽG&µ*i…M{v+iM*42KNeš<KNe”D&*{mF&µ*K›£ƒ6&µ‬‬ ‫*‪e ¨”jG*›‹‘Ge+oa0eH¦JKœ¦+eF§G(*2e+%*œÎ/¡H•M{…G‬‬ ‫‪©Ie+4w¨ƒ€G*k”Ie<K¡¨j MaG*¡CC¨+iDeƒG*©DgF¦G*ŒCCH‬‬ ‫‪¢&*›fE¤-4e¨ƒ6›1*2¤‹HN*{¨£ƒ7N*4*¦0kM{/&*KN*{f—HKNÎCCš£H‬‬ ‫‪•Maƒ8¡H{mF&*tfƒ8&*ªzG*„64esG*•)eƒG*ž¨J*{+*©+•CCš… M‬‬ ‫‪e£ ¨0a0*¦G*žšsG*Ka0*¦G*•M{…G*ž—s+‬‬ ‫*&‪¢¦”)eƒ6¤CC+•sšMe¨DgCCF¦G*N*5KeCCpjHžCC¨J*{+*{CCƒ6‬‬ ‫*‪{ƒM¢eFž¨J*{+*¡—GŸeŽG&µ*i…M{v+¤jM*42¢¦D{‹M¢K{1%‬‬ ‫‪¤j/K5¡—ƒ-¤ HifM{”G*œefpG*©DK•M{…G*§š‹D{1%*$©ƒ€G‬‬ ‫*‪,4epG*kIeFe šƒ8K¡¨0KN*aMa/N*2¦G¦H{ˆj -K¥{ˆj -©CCjG‬‬ ‫*‪¡1eƒ6$eH4eƒ«0(e+*{ƒ6(µ*ž¨J*{+(*¡Hgš…-i¨IeŽD&µ‬‬ ‫‪§CCš<„CC6¦špšG©CCG*}I(µ žCC¨J*{+(* ŒCCD2ªzCCG*{CCH&µ*¦CCJK‬‬ ‫"‪¢&* ›fEK¡1eƒG*$eGe+2¦‹MemM4œ} G*r4e1 "if…ƒH‬‬ ‫‪œ¦ƒ8K¡š‹-©JK{CCfX —R-K›ƒfR-i¨IeŽD&µ*,aCC¨ƒG*kIeF2¦CC‹M‬‬ ‫"‪"asH‬‬ ‫<‪›1*aH§G(*eCC šƒ8KK¢eFeCCH¢eFKgCCF¦šGNeCC‹M{ƒ6eCCIa‬‬ ‫‪ŸaG*„6{<Œ)eEKl&*a+Kœ¦+eF‬‬ ‫‪¤G¦”MªzG*eH›M¦…G*4*¦CCƒ€G**zJ›Fa‹+œ&eCCƒ6eD2¦CC<&*K‬‬ ‫‪“µ%*K¦CCHeIejI*¦/¡CCH*K2e<¢K{CC1%*leCCbHKžCC¨J*{+(*K4¦CCI‬‬ ‫*‪"¢ejƒIeŽD&*¡H*K2e<¢K{1%‬‬ ‫‪aEK¢K2¦CC‹MžJKžCC£+efƒ7,{CCJ5eCC¨ƒ«+¢K{CC‹ƒ€M›CCJ‬‬ ‫*‪"iHaƒG*œ¦J¡HžJ4¦£;k sI‬‬ ‫<š‪{fF&µ*©J›CCˆ-¦HeIejI*¦/¡H¡Ma)e‹G*,eCCƒ6&eH¢&*§CC‬‬ ‫‪„9{‹jM¢&*¡—MeCCHŒƒ€+&µ$µ'¦J„9{‹-aCC”D„¨Me”G*›—CC+‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪›pv-e£ƒ‘Ie—M{H&*k-e+©ƒ‘IKªaƒ/gMz‹-¡H¢eƒI(*¤CCG‬‬ ‫‪„¨GNe¨Ge0e—M{H&*§‹ƒ-˜CCGzF˜G3¢&µK¥{F3$e/ešF¤CC H‬‬ ‫‪¤-{¨ƒ6kCCs‘:©jG*KeCC+¦F–{ƒ7©DŒCCE*¦G*›CC”j‹G*–ÎCC=(µ‬‬ ‫*‪¤šF’šG*–Î=(µeI(*Ke¨IaG*ž‹jGi£M{—G‬‬ ‫‪©—M{H&µ*iCC¨/4evG*{M5¦GNeCCsM{ƒ-l&*{E†CC”D„CCH&µe+‬‬ ‫‪i¨+K4K&µ*i¨ H&µ*,}£/&µ*¡¨+œeƒ-*ª&*¤¨D©‘ Mª{¨F¢¦/‬‬ ‫‪"¡CC¨M2e£pG*"$eCCƒ6&e+žCCJaMK}-¢&eCCƒ€+aCCƒ6&µ*4eCCƒ€+¡CC¨+K‬‬ ‫*‪eM4¦ƒ6©DisšƒG*leCC<epG*§G(**¦CCƒ«I*¡MzG*¡CC¨¨+K4K&µ‬‬ ‫‪"ª2e£/"žJ2a<K‬‬ ‫‪¡¨+eH$µ'¦Ji¨+K4K&µ*l*4efvjƒ6µ*k‘ ƒ8K‬‬ ‫‪¡H§G(*¡HKe¨IeG&*¡HKeƒI{D¡H„vƒ7‬‬ ‫‪e¨Iefƒ6(*¡HKe—CC¨pš+¡H§G(*¡CCHKeCC¨Ie…M{+‬‬ ‫‪Keƒ G*¡CCHKi ƒ6¦fG*¡CCHK™4eCCIaG*¡CCHK‬‬ ‫*(‪¡H¡HKe¨Ge…M(*¡HK*a G¦J¡H§G‬‬ ‫*‪*a š D¡HKaM¦ƒG*¡H¡HKqMK{ G‬‬ ‫‪¡<eI(*Kle¨ƒ pG*K2*a<&µ*¡<¡—MžGª{¨F©CC‘I¢&µK‬‬ ‫*‪z¨HÎ-¢&*aF'¦G*k+emG*¢(eDœepG**zJ©D4eƒ€+ŒH¢Ke‹jG‬‬ ‫*‪žJz¨HÎj+e Ge+eDe£ƒ‘Ie+K4K&*¢K&ÎCCMh{‹G*¡MaJepG‬‬ ‫‪"h{‹G*2Î+©D‬‬ ‫‪isšƒGK¦ G**zJ›F¢¦CC MK¢¦1{‘Mž£F{-ªzG*¡CCH‬‬ ‫‪"¡H‬‬ ‫‪iCC¨D{s+’CCE¦G*ŒCCHkCCšHe‹-©CCjG*iCCM2¦‹ƒG*eCCJa0K‬‬ ‫‪Ne”fƒ6iCCsƒ8e G*iCC¨š<l$eCC/K¤-*3kCCE¦G*©CCDiCC¨IeƒI(*K‬‬ ‫*&‪›—+¡Ma)e‹G*œef”jƒ6*žCCjMn¨0žGe‹G*©D–¦fƒH{CC¨=NeCC¨ H‬‬ ‫*&‪›+žJ{ƒ6&*išHe‹HžjMK"¡CC¨¨HÎ<(*µ"¡¨¨”¨”0Ÿ*{CCj0*Kh2‬‬ ‫‪¢&*4efj<e+ŸeCCjJ*KŸ*{j0*›—+e£¨G(*¢¦CCj M©jG*žCC£š)efEK‬‬ ‫*‪œK2©DK›+e”G*©De£š0¡Ha+µK¡¨D{…G*iš—ƒ€Hiš—ƒ€G‬‬ ‫*&‪©jG*4aŽG*ž¨Q ES ›F¡HNeHe”jI*žJz¨HÎ-K¢Ka)e‹G*Œ-{ML{1‬‬ ‫{‪§‘jsHKž£+g0‬‬ ‫‹{‪¦T 0©jG*Ke£G*¦CCƒ9‬‬‫‪R‬‬ ‫‪V H¡MaJepH¡Hž£jG‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪¡¨¨+eJ4(*§CCG(*¢ejƒIeŽD&µ©CCj¨D¦ƒG*K}CCŽG*ŸeCCM&*žCC£-µ¦…f+‬‬ ‫‪u΃64ep-Kh{0©H{pHK‬‬ ‫‪žjM*3eGK"¡HtGeƒGK"žCC£G¦0ªzG*¡Hœ*'¦ƒG*§CC”fMK‬‬ ‫*‪"¢e:K&µ*ž¨Žš-K{¨p‘jGi‹ƒ€fG*i”M{…G*¥z£+ž£H*avjƒ6‬‬ ‫‪›FgšE§CCš<¢%µ*žCCJ4K2{ƒjE**3eCCG˜CCG3¡CCHžCCJ&µ*K‬‬ ‫*‪"i¨+{‹G*œKaG*©Di¨ƒ6e¨ƒG*lµ2e‹G‬‬ ‫‪¡¨¨+K4K&*¡CCMaJepGi/es+eCC F›J¥aCC‹+K*zJ›CCfEK‬‬ ‫‪¡MaJepHL{1&*NeIe¨0&*a<¡<KNeIe¨0&*›£/¡<x{X ‘RI¡sIK‬‬ ‫‪"›¨)*{ƒ6(*aƒ92e£pGe+ž£GiEÎ<µ‬‬ ‫‪sherif.kandil@al-madina.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٤١‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫" ‪# $  -B 7 C % DD E‬‬ ‫‪F G#H '!  <8 - G D - %‬‬

‫ﻟﻘﻲ ﺷﺨﺼﺎن أﻣﺲ »اﻟﺠﻤﻌﺔ« ﻣﺼﺮﻋﻬﻤﺎ أﺣﺪﻫﻤﺎ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺟﺴ ــﺮ اﻟﺴﻮﻳﺲ«ﺷ ــﺮق اﻟﻘﺎﻫﺮة«واﻟﺜﺎﻧ ــﻲ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻔﻴﻮم »‪ ١٠٠‬ﻛ ــﻢ ﺟﻨﻮب ﻏﺮب اﻟﻘﺎﻫﺮة« ﻓﻲ‬ ‫اﺷ ــﺘﺒﺎﻛﺎت ﻋﻨﻴﻔ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ ﺟﻤﺎﻋﺔ ا‪2‬ﺧ ــﻮان »ا‪2‬رﻫﺎﺑﻴﺔ«‬ ‫وﻗ ــﻮات اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‪ ،‬وأﺻﻴ ــﺐ ‪ ٣٥‬آﺧ ــﺮون ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﺣﺎﻟﺘﻬ ــﻢ ﺧﻄﻴ ــﺮة ‪2‬ﺻﺎﺑ ــﺎت ﺑﺎﻟﻮﺟ ــﻪ واﻟﺒﻄ ــﻦ‪ ،‬وآﺧﺮ‬ ‫ﺑﺎﻧﻔﺠ ــﺎر ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻴ ــﻦ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﺗ ــﻢ اﻟﺘﻌﺎﻣ ــﻞ ﻣﻴﺪاﻧﻴ ًﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﻋﺸﺮات اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ ﺟﻨﻮد ﻣﻦ ا‪.‬ﻣﻦ اﻟﻤﺮﻛﺰي‪.‬‬ ‫وﻓﺸ ــﻞ أﻋﻀ ــﺎء ﺟﻤﺎﻋ ــﺔ ا‪2‬ﺧ ــﻮان ﻓ ــﻲ ﺗﻌﻄﻴ ــﻞ‬ ‫اﻧﻌﻘ ــﺎد اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ــﺔ واﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻋﻠﻰ ﺳ ــﺤﺐ‬ ‫اﻟﺜﻘﺔ ﻣﻦ ﻧﻘﻴﺐ اﻟﻤﻬﻨﺪﺳ ــﻴﻦ وﻣﺠﻠ ــﺲ اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫آﺧ ــﺮ اﻟﻤﻌﺎﻗﻞ اﻟﻨﻘﺎﺑﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺳ ــﻴﻄﺮ اﻟﻌﻨﻒ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﻴﺮات اﻟﺘ ــﻲ دﻋﺖ إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺔ ﺑﻬ ــﺪف ﺗﻌﻄﻴ ــﻞ ﺧﺎرﻃ ــﺔ اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ وإﺷ ــﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﻔﻮﺿ ــﻰ ﺑﺎﻟﺒ ــﻼد‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﻓﺸ ــﻠﻬﻢ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﺑﺎﻟﺤﺸ ــﺪ‬ ‫ﻟﻤﻘﺎﻃﻌﺔ اﻻﺳ ــﺘﻔﺘﺎء ﺑﻌﺪ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ‪ ٪٥٠‬ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻘﻴﺪﻳﻦ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﺪاول اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺰﻳﺎدة ‪ ٪١٨‬ﻋﻦ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ‬ ���ﺑﺪﺳ ــﺘﻮر ‪ .٢٠١٣‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﺣﺘﻔﻞ اﻟﻤﺌﺎت ﺑﻤﺤﻴﻂ ﻣﻴﺪان‬ ‫اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ ﺑﻨﺘﺎﺋﺞ اﻻﺳ ــﺘﻔﺘﺎء‪ ،‬راﻓﻌﻴ ــﻦ ﻻﻓﺘﺎت وﺻﻮرا‬ ‫ﺗﺆﻳ ــﺪ ﺗﺮﺷ ــﻴﺢ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ أول ﻋﺒﺪاﻟﻔﺘ ــﺎح اﻟﺴﻴﺴ ــﻲ‬ ‫ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑ ــﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺮددﻳ ــﻦ ﻫﺘﺎﻓ ــﺎت »اﻟﺠﻴ ــﺶ‬ ‫واﻟﺸ ــﻌﺐ أﻳ ــﺪ واﺣﺪة«‪.‬وﺑ ــﺪأ اﻟﺘﺼﻮﻳ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﻧﻘﺎﺑ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﺪﺳﻴﻦ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻋﻘﺐ اﻛﺘﻤﺎل اﻟﻨﺼﺎب‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺣﻀﺮ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٢٠‬أﻟﻔﺎ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻀﻤﻦ ﺟﺪول أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ ﻟﺴ ــﺤﺐ اﻟﺜﻘﺔ ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻨﻘﺎﺑ ــﺔ‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ ﻫﺎﺟ ــﻢ أﻋﻀﺎء اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺟﻼل‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻴﺪ ﻣﺤﺎﻓ ــﻆ اﻟﻘﺎﻫﺮة‪ ،‬ﺧﻼل ﺗﻮاﺟ ــﺪه ﺑﺎﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺣﺎوﻟﻮا اﻻﻋﺘ ــﺪاء ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وﻣﻨﻌﻮه ﻣﻦ ا‪2‬دﻻء ﺑﺼﻮﺗﻪ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ أن ﻳﺨﺮﺟﻪ ا‪.‬ﻣﻦ ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ‪ .‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻏﺎب اﻟﻤﻬﻨﺪس‬ ‫ﻧﺎﺟ ــﺐ ﺧﻠﻮﺻﻲ ﻧﻘﻴ ــﺐ اﻟﻤﻬﻨﺪﺳ ــﻴﻦ‪ ،‬وﺟﻤﻴﻊ أﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ ا‪.‬ﻋﻠﻰ ﻟﻠﻨﻘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻤﻬﻨﺪﺳ ــﻴﻦ اﻟﻤﻨﺘﻤﻴﻦ‬ ‫ﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ا‪2‬ﺧﻮان ﻋﻦ ﺣﻀﻮر ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳ ــﺤﺐ اﻟﺜﻘ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺠﻠﺲ وﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﺴ ــﻴﺮة ﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‬ ‫ا‪2‬ﺧﻮان‪ ،‬ﻗﺪ ﺧﺮﺟﺖ ﺑﺸ ــﺎرع ﺟﺴ ــﺮ اﻟﺴ ــﻮﻳﺲ أﻣﺲ‬ ‫وﺗﺼ ــﺪت ﻟﻬ ــﺎ ﻗ ــﻮات اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﻟﻌ ــﺪم ﺣﺼﻮﻟﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳ ــﺢ ﻓﻲ ﻇﻞ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺘﻈﺎﻫﺮ‪،‬وﺳ ــﻤﻊ دوى‬ ‫أﻋﻴ ــﺮة ﻧﺎرﻳ ــﺔ ‪،‬وﺗﻌﺎﻣﻠﺖ اﻟﻘﻮات ﺑﺈﻃ ــﻼق ﻗﻨﺎﺑﻞ اﻟﻐﺎز‬

‫ﺣﺮاﺋﻖ اﺷﻌﻠﻬﺎ اﻻﺧﻮان ﻓﻰ اﻣﺎﻛﻦ ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ ﺑﺎﻟﻘﺎﻫﺮة‬

‫اﻟﻤﺴ ــﻴﻞ ﻟﻠﺪﻣﻮع ﻟﺘﻔﺮﻳﻘﻬﻢ‪،‬وﺳ ــﻴﻄﺮت ﺣﺎﻟﺔ ﻣﻦ اﻟﺬﻋﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻜﺎن اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪،‬وﻗﺎﻣﺖ ﻋﻨﺎﺻﺮ«ا‪2‬رﻫﺎﺑﻴﺔ«ﺑﺈﻟﻘﺎء‬ ‫زﺟﺎﺟﺎت اﻟﻤﻮﻟﻮﺗ ــﻮف وا‪.‬ﻟﻌﺎب اﻟﻨﺎرﻳﺔﻓﻴﻤﺎ ﺷ ــﻬﺪت‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺣﺎﻟ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﻜ ــﺮ واﻟﻔﺮ ﺑﻴﻦ أﻋﻀ ــﺎء اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‬ ‫واﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻮارع اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﺔ ‪،‬وأﺷ ــﻌﻞ أﻋﻀﺎء‬ ‫» ا‪2‬رﻫﺎﺑﻴ ــﺔ« اﻟﻨﻴ ــﺮان ﺑﺈﺣﺪى ﺳ ــﻴﺎرات اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ‪،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أﺿﺮﻣ ــﻮا اﻟﻨﻴ ــﺮان ﻓ ــﻲ ﻋﺪد ﻣ ــﻦ ا‪.‬ﺷ ــﺠﺎر‪،‬وإﻃﺎرات‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎرات‪ ،‬وأﻃﻠﻘ ــﻮا اﻟﺨﺮﻃ ــﻮش ﻣ ــﻦ أﻋﻠﻰ أﺳ ــﻄﺢ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﺎزل ﻋﻠﻰ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ‪،‬ﻣﻤﺎ أدى إﻟﻰ ﻗﻴﺎم ﻗﻮات ا‪.‬ﻣﻦ‬ ‫ﺑﺘﻜﺜﻴ ــﻒ اﻟﻤﺪرﻋﺎت وﻗﻮات ا‪.‬ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺮﻛﺰي واﻟﻘﻮات‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺣ ــﻮل ﺗﻠ ــﻚ اﻟﻤﻨﺎزل ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ ﻗ ــﺎل ﻣﺼﺪر‬ ‫أﻣﻨﻰ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« إن ا‪2‬ﺧﻮان أﻃﻠﻘﻮا ﻗﻨﺎﺑﻞ ﻏﺎز ﺑﺪاﺋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨ ــﻊ وأﻟﻌﺎب ﻧﺎرﻳﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻗﻮات ا‪.‬ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮاﺟﺪة‬ ‫ﻓﻰ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ ‪،‬ﻣﺆﻛﺪ ًا أن ﻗﻮات ا‪.‬ﻣﻦ ﺳ ــﻴﻄﺮت‬ ‫ﺗﻤﺎﻣـ ـ ًﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺎﻓﺔ ﺑﺆر ا‪.‬ﺣﺪاث اﻟﺘﻲ ﺷ ــﻬﺪﺗﻬﺎ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻘﺎﻫﺮة أﻣﺲ‪،‬وأﺿﺎف أن ﻗﻮات ا‪.‬ﻣﻦ ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫ﺑﺘﻔﺮﻳ ــﻖ ﺗﻈﺎﻫ ــﺮات أﻋﻀ ــﺎء »ا‪2‬رﻫﺎﺑﻴ ــﺔ« ﻟﺨﺮوﺟﻬ ــﻢ‬ ‫ﺑ ــﺪون ﺗﺼﺮﻳ ــﺢ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪،‬وﻗﻴﺎﻣﻬ ــﻢ‬

‫ﺑﺮﺷﻖ ﻗﻮات ا‪.‬ﻣﻦ ﺑﺎﻟﺤﺠﺎر وﻗﻄﻊ اﻟﻄﺮق واﻟﻜﺒﺎري‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻤ ــﺎ أدى إﻟ ــﻰ إﺻﺎﺑ ــﺔ ﻋ ــﺪد ﻣﻨ ــﻢ ﻣﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻘﺎﻫﺮة ﺑﺎﻟﺸ ــﻠﻞ اﻟﻤﺮوري‪،‬ﺧﺎﺻﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺷﺎرع ﺟﺴﺮ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮﻳﺲ اﻟ ــﺬي ﺷ ــﻬﺪ أﺣ ــﺪاث أﻣﺲ‪،‬ﻣﻤﺎ دﻓ ــﻊ إدارة‬ ‫اﻟﻤﺮور ﺑﻮزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ إﻟﻰ ﺗﻐﻴﺮ ﺑﻌﺾ اﻟﻄﺮق ﻟﺴﻴﺮ‬ ‫ﺣﺮﻛ ــﺔ اﻟﻤﻮاﺻﻼت‪.‬وﻗﺎﻟ ــﺖ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﻴﺎن‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ أﻣﺲ أﻧﻬﺎ ﺗﻤﻜﻨ ــﺖ ﻣﻦ إﻟﻘﺎء اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠﻰ ‪ ١٢٣‬ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺜﻴﺮي اﻟﺸﻐﺐ ﻣﻦ ﻋﻨﺎﺻﺮ » ا‪2‬ﺧﻮان ا‪2‬رﻫﺎﺑﻴﺔ« ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﻓﻲ اﻻﺷﺘﺒﺎﻛﺎت اﻟﺘﻲ وﻗﻌﺖ أﻣﺲ ﻣﻊ ﻗﻮات‬ ‫اﻟﺸﺮﻃﺔ‪،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻢ ﺿﺒﻂ ‪ ١٠‬ﻗﻨﺎﺑﻞ ﻳﺪوﻳﺔ ﺑﺪاﺋﻴﺔ اﻟﺼﻨﻊ‬ ‫ﻣﻊ أﺣﺪ اﻟﻤﻀﺒﻮﻃﻴﻦ‪ ،‬و‪ ٩‬زﺟﺎﺟﺎت أﺣﻤﺎض ﺗﺴﺘﺨﺪم‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻔﺠﻴ ــﺮات‪ ،‬و‪ ٧‬زﺟﺎﺟ ــﺎت ﻣﻮﻟﻮﺗ ــﻮف ﻣﻊ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ‪ .‬وﻧﺠﺤﺖ اﻟﻘﻮات اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ ﻓﻲ إﻃﺎر ﻣﻄﺎردﺗﻬﺎ‬ ‫ﻟﻜﺎﻓ ــﺔ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ ا‪2‬رﻫﺎﺑﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت اﻟﻤﺼﺮﻳﺔ ﻣﻦ‬ ‫إﻟﻘ ــﺎء اﻟﻘﺒﺾ ﻋﻠ ــﻰ أﺣﺪ اﻟﻌﻨﺎﺻ ــﺮ اﻟﺘﻜﻔﻴﺮﻳﺔ اﻟﺨﻄﺮة‬ ‫وﻳﺪﻋﻰ ﺳﻠﻴﻢ ﺳ ــﻌﻴﺪ أﺑﻮ ﺷﻜﻴﺮب و‪٥‬أﻓﺮاد آﺧﺮﻳﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺘﺒﻪ ﺑﻬﻢ ﺟﺎرى ﻓﺤﺼﻬﻢ أﻣﻨﻴ ًﺎ‪،‬و‪ -‬ﺗﺪﻣﻴﺮ ﻋﺪد ‪٢٣‬‬ ‫ﻋﺸ ــﻪ ﺑﺎﻟﺸ ــﻴﺦ زوﻳﺪ ورﻓ ــﺢ ﻣﻦ اﻟﻤﺴ ــﺘﺨﺪﻣﺔ ﻛﻘﻮاﻋﺪ‬

‫اﻧﻄ ــﻼق ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت ا‪2‬رﻫﺎﺑﻴﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ‬ ‫اﻟﺘﻜﻔﻴﺮﻳ ــﺔ وا‪2‬ﺟﺮاﻣﻴﺔ‪،‬وﺿﺒ ــﻂ ‪ ٢‬ﻋﺮﺑﺔ ﻣﻼﻛﻲ ﺑﺪون‬ ‫أوراق ﻳﺘ ــﻢ اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﻬﺠﻤ ــﺎت ﺿ ــﺪ‬ ‫ﻗ ــﻮات اﻟﺠﻴ ــﺶ واﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ‪ .‬إﻟ ــﻰ ذﻟﻚ ﻗ ــﺎم ﻣﺠﻬﻮﻟﻮن‬ ‫ﻣﺴ ــﺎء أﻣ ــﺲ »اﻟﺠﻤﻌﺔ« ﺑﺘﻔﺠﻴﺮ ﺧﻂ اﻟﻐ ــﺎز ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫» اﻟﺮﻳﺴ ــﺎن« ﺑﻮﺳ ــﻂ ﺳ ــﻴﻨﺎء‪،‬ﻣﻦ ﺧﻼل وﺿ ــﻊ ﻋﺒﻮات‬ ‫ﻧﺎﺳ ــﻔﺔ ‪،‬واﻟﺘﻲ اﻧﻔﺠﺮت وأﺣﺪﺛﺖ اﺷﺘﻌﺎل ﻛﺜﻴﻒ ﻟﻠﻨﺎر‬ ‫ارﺗﻔ ــﻊ إﻟﻰ ﻣﺴ ــﺎﻓﺎت ﻛﺒﻴﺮة ﻓ ــﻲ اﻟﺴ ــﻤﺎء‪،‬وﻫﻮ اﻟﺨﻂ‬ ‫اﻟﻤﻐ ــﺬى ﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺎت اﻟﺜﻘﻴﻠ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫أﻛ ــﺪت ﻣﺼ ــﺎدر أﻣﻨﻴ ــﺔ أن اﻟﺘﺤﺮﻳ ــﺎت ا‪.‬وﻟﻴﺔ ﺗﻜﺸ ــﻒ‬ ‫ﺗ ــﻮرط ﺟﻤﺎﻋ ــﺔ »أﻧﺼﺎر ﺑﻴ ــﺖ اﻟﻤﻘﺪس« ﻓ ــﻲ اﻟﺤﺎدث‪.‬‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺮ ﺑﺎﻟﺬﻛ ــﺮ أﻧ ــﻪ ﺗ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﺗﻔﺠﻴﺮ ﺧ ــﻂ اﻟﻐﺎز‬ ‫‪.‬ﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ »‪ «١٤‬ﻣ ــﺮة ‪ ،‬وﻟﻠﻤ ــﺮة اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﺧﻼل ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫وﻫ ــﻮ ﻧﻔ ــﺲ اﻟﺨﻂ اﻟﺬي ﺗ ــﻢ ﺗﻔﺠﻴﺮه وﻳﻐ ــﺬى ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺎت اﻟﺜﻘﻴﻠﺔ ﺑﻮﺳ ــﻂ ﺳ ــﻴﻨﺎء ‪.‬وأﺧﻴ ــﺮا واﻓﻘﺖ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﻮﻣﻴ ــﺔ اﻟﻄﺎرﺋﺔ ﻟﻨﻘﺎﺑﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪﺳ ــﻴﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳﺤﺐ اﻟﺜﻘﺔ ﻣﻦ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻨﻘﺎﺑﺔ ا‪2‬ﺧﻮاﻧﻰ ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ﻃﺎرئ أﻣﺲ‪.‬‬

‫‪“ æ@”9!'"E@!51 $'77 0ò"9"C="E@L$ ç/,‬‬ ‫< ‪15A -  9‬‬

‫ﻛﺸ ــﻔﺖ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺿﺒ ــﻂ ﻣ ــﻮاد ﺗﺴ ــﺘﺨﺪم ﻓ ــﻲ ﺻﻨﺎﻋ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻔﺠ ــﺮات ﺑﺠﻮار دار اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ ﺻﻨﻌ ــﺎء‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ ﻓﺠﺮ ﻣﺴ ــﻠﺤﻮن‬ ‫ﻗﺒﻠﻴ ــﻮن أﻧﺒ ــﻮب اﻟﻨﻔ ــﻂ اﻟﺬي ﻳﺮﺑ ــﻂ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺘﻲ ﻋﻴ ــﺎد وﺑﻠﺤﺎف ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺷ ــﺒﻮة‬ ‫ﺷ ــﺮق اﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬ﻣﺴﺘﺨﺪﻣﻴﻦ ﻣﺎدة اﻟﺪﻳﻨﺎﻣﻴﺖ‬ ‫ﻣﺎ أدى إﻟﻰ ﺗﻮﻗﻒ ﺿﺦ اﻟﻨﻔﻂ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻬﺎ‪،‬‬

‫ﻗﺎﻟ ــﺖ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ إن ا‪.‬ﺟﻬﺰة‬ ‫ا‪.‬ﻣﻨﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ ﺻﻨﻌ ــﺎء ﺿﺒﻄ ــﺖ‬ ‫ﺷ ــﺎﺑًﺎ ﻓ ــﻲ اﻟـ ــ‪ ٢١‬ﻣ ــﻦ اﻟﻌﻤ ــﺮ ﻳﺪﻋ ــﻰ )ع‪.‬‬ ‫ص‪.‬أ‪.‬اﻟﻘﺎﺿﻲ( ﻓﻲ ﻣﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺴﺒﻌﻴﻦ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻘ ــﻊ ﻓﻴﻬﺎ دار اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴﺔ وﺑﺤﻮزﺗﻬﺎ‬ ‫ﻣﻮاد ﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﻤﺘﻔﺠﺮات‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓ ــﺖ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ اﻟﻴﻤﻨﻴ ــﺔ ﻋﺒ ــﺮ‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﻬ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﺷ ــﺒﻜﺔ اﻻﻧﺘﺮﻧ ــﺖ‪ ،‬أن اﻟﻤﻮاد‬ ‫اﻟﻤﻀﺒﻮﻃ ــﺔ ﻋﺒ ــﺎرة ﻋ ــﻦ ﻓﺘﺎﺋﻞ وﻣﺴ ــﺎﻣﻴﺮ‬ ‫وﻣﺴ ــﺤﻮق ﺑﺎرود‪ ،‬ﺑﺎ‪2‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺴﺪس‬

‫ﻟﺤ ــﺎم وﻛﻴ ــﺲ ﻣﺴ ــﺎﻣﻴﺮ وﻟﻔﺘ ــﻲ أﺳ ــﻼك‬ ‫وﻣﻔﺎﺗﻴ ــﺢ ﺻﻐﻴﺮة اﻟﺤﺠ ــﻢ وﻣﻮاد ﺣﺪﻳﺪﻳﺔ‬ ‫أﺧ ــﺮى ﻳﻤﻜ ــﻦ اﺳ ــﺘﺨﺪاﻣﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻀﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻌﺒ ــﻮات اﻟﻤﺘﻔﺠ ــﺮة‪ .‬وأوﺿﺤ ــﺖ أن‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﺿﺒﻄ ــﺖ اﻟﻤﺘﻬ ــﻢ إﺛ ــﺮ ﻣﺤﺎوﻟﺘ ــﻪ‬ ‫ﻧﻬﺐ ﺳ ــﻴﺎرة ﻛ ــﻮروﻻ ﺗﺤﻤﻞ ﻟﻮﺣ ــﺔ أﺟﺮة‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺳ ــﺎﺋﻘﻬﺎ‪ ،‬وأﻧﻬ ــﺎ ﺑﻌ ــﺪ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﺿﺒﻄ ــﻪ‬ ‫ﺗﻮﺟﻬ ــﺖ ﺑﺼﺤﺒﺘ ــﻪ إﻟ ــﻰ ﻣﻘﺮ ﺳ ــﻜﻨﻪ وﻫﻲ‬ ‫ﻏﺮﻓﺔ ﻣﺴ ــﺘﺄﺟﺮة ﻓﻲ أﺣ ــﺪ اﻟﻔﻨﺎدق اﻟﻮاﻗﻌﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﺮﻳﺔ‪.‬ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻬﻢ‪ ،‬ﻓﺠﺮ ﻣﺴ ــﻠﺤﻮن‬

‫‪:$5?1@  "òE‬‬ ‫‪6" 2õ%& 0ò"= L‬‬ ‫  ‪?@ - ,‬‬

‫ﺣﺪد اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺠﺰاﺋﺮي ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻮﺗﻔﻠﻴﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺮﺳ ــﻮم أﻣﺲ اﻟﺠﻤﻌﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻊ ﻋﺸﺮ ﻣﻦ أﺑﺮﻳﻞ‬ ‫ﻣﻮﻋﺪًا ﻟﻼﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﻴﺔ اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ورد ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻴﺎن ﻟﻠﺮﺋﺎﺳﺔ‪ .‬وﻗﺎل اﻟﺒﻴﺎن اﻟﺬي ﺑﺜﺘﻪ وﻛﺎﻟﺔ ا‪.‬ﻧﺒﺎء‬ ‫اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳﺔ اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ »ﺑﻤﻮﺟﺐ أﺣ ــﻜﺎم اﻟﻤﺎدة ‪١٣٣‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﺎﻧ ــﻮن اﻟﻌﻀﻮي اﻟﻤﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻨﻈﺎم اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ‬ ‫ﻗﺎم رﺋﻴﺲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻮﺗﻔﻠﻴﻘﺔ اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫ﺑﺘﻮﻗﻴ ــﻊ اﻟﻤﺮﺳ ــﻮم اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﻲ اﻟﻤﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﺳ ــﺘﺪﻋﺎء‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻨﺎﺧﺒ ــﺔ ﻟﻴ ــﻮم اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ ‪ ١٧‬أﺑﺮﻳﻞ ‪٢٠١٤‬‬ ‫ﺑﻐﺮض إﺟ ــﺮاء اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت ﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ«‪.‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﻌﻠﻦ ﺑﻮﺗﻔﻠﻴﻘﺔ ﺣﺘﻰ ا‪x‬ن ﻣﺎ إذا ﻛﺎن ﺳﻴﺘﺮﺷ ــﺢ‬ ‫ﻟﻮﻻﻳﺔ رﺋﺎﺳﻴﺔ راﺑﻌﺔ وﻣﺎ زال ﻟﺪﻳﻪ ‪ ٤٥‬ﻳﻮﻣًﺎ ‪2‬ﻋﻼن‬

‫ذﻟ ــﻚ‪ .‬وﻛﺎن اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺠﺰاﺋﺮي ﻋ ــﺎد اﻟﺨﻤﻴﺲ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺠﺰاﺋ ــﺮ ﺑﻌﺪﻣﺎ أﺟﺮى ﻓﺤﻮﺻﺎت ﻃﺒﻴﺔ ﻓﻲ ﺑﺎرﻳﺲ‬ ‫أﻇﻬﺮت »ﺗﺤﺴـ ـ ًﻨﺎ واﺿﺤً ﺎ« ﻓﻲ ﺣﺎﻟﻪ اﻟﺼﺤﻴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻗﺒﻴ ــﻞ اﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣﻬﻠ ــﺔ دﻋﻮﺗ ــﻪ اﻟﻬﻴﺌ ــﺎت اﻟﻨﺎﺧﺒ ــﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪ ،‬ﻟﻘﻲ ﻣﺴﻠﺤﺎن وﻋﺴﻜﺮي ﺣﺘﻔﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﺷ ــﺘﺒﺎك ﺑﻴﻦ ﻗﻮات اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺠﺰاﺋﺮي وﺟﻤﺎﻋﺔ‬ ‫ﻣﺴﻠﺤﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ واﺻﻴﻒ ﺟﻨﻮب ﺷﺮق وﻻﻳﺔ ﺗﻴﺰي‬ ‫وزو‪ ١٠٠/‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘ ــﺮ ﺷ ــﺮق اﻟﺠﺰاﺋ ــﺮ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ‪./‬‬ ‫وﻧﻘﻞ اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ ا‪2‬ﺧﺒﺎري » ﻛﻞ ﺷ ــﻲء ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺠﺰاﺋ ــﺮ« ﻋﻦ ﻣﺼﺎدر أﻣﻨﻴﺔ ﻣﺤﻠﻴﺔ اﻟﻘﻮل إﻧﻪ أﺛﻨﺎء‬ ‫ﺗﺒ ــﺎدل إﻃﻼق اﻟﻨﺎر اﻟﺬي أﻋﻘ ــﺐ اﻟﻜﻤﻴﻦ اﻟﺬي اﻗﺎﻣﻪ‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ ‪.‬ﻓﺮاد اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ ﺗﻌﺮض ﻋﺴﻜﺮي‬ ‫ﻟﺮﺻﺎﺻﺎت ﻗﺎﺗﻠﺔ«‪.‬‬

‫);‪A > ?@! 9D‬‬ ‫ ? ‪8@DAB1$'%&ä‬‬ ‫  ‪# - ,‬‬

‫أﻋﻠ ــﻦ ﺟﻴﺶ ﺟﻨﻮب اﻟﺴ ــﻮدان أﻣ ــﺲ اﻟﺠﻤﻌﺔ‪،‬‬ ‫أﻧﻪ ﺑﺎت ﻋﺎﺟ ًﺰا ﻋﻦ اﻻﺗﺼﺎل ﺑﻘﻮاﺗﻪ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺎﺗﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﻣﻠ ــﻜﺎل اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ ﻣﺎ ﻗﺪ ﻳﺪل ﻋﻠﻰ أﻧﻬﺎ ﺳ ــﻘﻄﺖ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ أﻳ ــﺪي اﻟﻤﺘﻤﺮدﻳ ــﻦ‪ .‬وأﺻﺒﺤﺖ ﻣﻠ ــﻜﺎل ﺑﻮﻻﻳﺔ‬ ‫أﻋﺎﻟﻲ اﻟﻨﻴﻞ )ﺷﻤﺎل ﺷﺮق( ﻣﻦ ﻣﻴﺎدﻳﻦ اﻟﻘﺘﺎل ا‪.‬ﻛﺜﺮ‬ ‫ﺿﺮاوة ﻓﻲ اﻟﻨﺰاع اﻟﺪاﺋﺮ رﺣﺎه ﻣﻨﺬ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻤﻮاﻟ ــﻲ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ ﺳ ــﻠﻔﺎ ﻛﻴﺮ وﺣﺮﻛﺔ‬ ‫ﺗﻤﺮد ﻏﻴﺮ ﻣﺘﺠﺎﻧﺴ ــﺔ ﻳﻘﻮدﻫﺎ ﻧﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫رﻳﺎك ﻣﺸ ــﺎر ﻣﻨﺬ ‪ ١٥‬دﻳﺴﻤﺒﺮ‪ .‬وﺷﻨﺖ ﻗﻮات اﻟﺘﻤﺮد‬ ‫اﻻﺛﻨﻴ ــﻦ ﻫﺠﻮ ًﻣ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻠ ــﻜﺎل اﻟﺘﻲ ﺳ ــﺒﻖ واﺣﺘﻠﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺘﻤ ــﺮدون ﻗﺒ ــﻞ أن ﻳﺴ ــﺘﻌﻴﺪﻫﺎ اﻟﺠﻴ ــﺶ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻛﻞ‬ ‫ﻃﺮف ﻳﺰﻋﻢ أﻧﻪ ﻳﺴﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫وﺻ ــﺮح اﻟﻨﺎﻃﻖ ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﺠﻴ ــﺶ ﻓﻴﻠﻴﺐ أﻏﻮﻳﺮ‬ ‫أن »اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻣ ــﻊ ﻗﻴ ــﺎدة ﻣﻠﻜﺎل أﺻﺒ ــﺢ ﻏﻴﺮ ﻣﻤﻜﻦ‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ أﻣ ــﺲ« دون ﻣﺰﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴ ــﻞ‪ .‬وﺗﺤﺪﺛﺖ‬ ‫ا‪.‬ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻟﺘﻲ ﺗﺄوي ‪ ٢٠‬أﻟﻒ ﻣﺪﻧﻲ ﻓﻲ ﻗﺎﻋﺪة‬ ‫ﺻﻐﻴ ــﺮة ﻣﻜﺘﻈﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‪ ،‬ﻋﻦ ﻣﻌ ــﺎرك دﺑﺎﺑﺎت‬ ‫وﺷ ــﻮارع ﺷ ــﺪﻳﺪة ﺑﻌﺪ ﻫﺠ ــﻮم اﻟﻤﺘﻤﺮدﻳﻦ‪ .‬وﺟﺮح‬ ‫اﻟﻌﺸ ــﺮات ﻣﻦ اﻟﻤﺪﻧﻴﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﺮﺻ ــﺎص اﻟﻄﺎﺋﺶ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺎﻋ ــﺪة ا‪.‬ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة اﻟﺘ ــﻲ أﻃﻠﻖ ﺟﻨﻮدﻫﺎ ﻋﻴﺎرات‬ ‫ﺗﺤﺬﻳﺮﻳﺔ ‪2‬ﺑﻌﺎد اﻟﻄﺮﻓﻴﻦ اﻟﻤﺘﻨﺎﺣﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ أﻋﻠ ــﻦ اﻟﻨﺎﻃ ــﻖ ﺑﺎﺳ ــﻢ اﻟﻤﺘﻤﺮدﻳ ــﻦ ﻟ ــﻮل‬ ‫رواي ﻛﻮﻧﻎ ﻣﻦ أﺛﻴﻮﺑﻴﺎ اﻟﻤﺠﺎورة ﺧﻼل ا‪.‬ﺳ ــﺒﻮع‬ ‫أن ﻗ ــﻮات اﻟﺘﻤ ــﺮد اﺳ ــﺘﻌﺎدت اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻮات‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ‪ .‬وﻳﺒ ــﺪو أن اﻟﻬﺎﺗ ــﻒ أﺻﺒ ــﺢ ﻣﻌﻄﻼ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫ﻗﺒﻠﻴ ــﻮن أﻧﺒ ــﻮب اﻟﻨﻔ ــﻂ اﻟﺬي ﻳﺮﺑ ــﻂ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺘ ــﻲ ﻋﻴﺎد وﺑﻠﺤ ــﺎف‪ ،‬واﻟﺬي ﻳﻘﻊ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻌﺪ ﺣﻮاﻟﻲ ‪ ٤‬ﻛﻴﻠﻮ ﻣﺘﺮات ﻣﻦ ﺟﻮل ﺣﺒﺎن‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺷ ــﺒﻮة‪ ،‬ﺷ ــﺮق اﻟﺒ ــﻼد‪ .‬وﻗﺎﻟ ــﺖ‬ ‫ﻣﺼ ــﺎدر أﻣﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﺮﻳ ــﺔ ﺣﺒﺎن ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﺷ ــﺒﻮه‪ ،‬إن ﻋﻨﺎﺻ ــﺮ ﺗﺨﺮﻳﺒﻴ ــﺔ ﻣﺠﻬﻮﻟ ــﺔ‬ ‫ﻗﺎﻣ ــﺖ ﺑﺘﻔﺠﻴ ــﺮ ا‪.‬ﻧﺒﻮب ﻣﺴ ــﺘﺨﺪﻣﺔ ﻣﺎدة‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﺎﻣﻴ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ ﺗﻔﺠﻴ ــﺮ ا‪.‬ﻧﺒ ــﻮب‬ ‫واﻟ ــﺬي ﻛﺎن ﺧﺎﻟﻴﺎ ﻣﻦ اﻟﻨﻔ ــﻂ‪ ،‬ﻣﺎ أدى إﻟﻰ‬ ‫ﺗﺪﻣﻴ ــﺮه دون اﺷ ــﺘﻌﺎل اﻟﻨﺎر ﻓﻴﻪ‪ .‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮة‬

‫إﻟ ــﻰ أن ﻓﺮﻳﻖ ا‪.‬دﻟ ــﺔ اﻟﺠﻨﺎﺋﻴ ــﺔ اﻟﺬي ﻧﺰل‬ ‫إﻟﻰ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺘﻔﺠﻴﺮ ﻋﺜﺮ ﻋﻠﻰ ﺳﻠﻚ ﻛﻬﺮﺑﺎﺋﻲ‬ ‫اﺳﺘﺨﺪم ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻔﺠﻴﺮ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻮاﺻﻞ‬ ‫ا‪2‬ﺟﺮاءات ﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻫﻮﻳﺔ اﻟﻤﺘﻮرﻃﻴﻦ ﺑﻬﺬا‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﺨﺮﻳﺒﻲ‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻬ ــﺎ‪ ،‬أﻋﻠﻨ ــﺖ واﺷ ــﻨﻄﻦ أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ ﺗﺮﺷ ــﻴﺤﻬﺎ ﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳ ــﻲ‪ ،‬ﻋﻤﻞ ﻓﻲ‬ ‫دول ﺑﺎﻟﺸ ــﺮق ا‪.‬وﺳ ــﻂ‪ ،‬ﻟﺘﻮﻟ ــﻲ ﻣﻨﺼ ــﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻔﻴﺮ ﻟﺪى اﻟﻴﻤﻦ ﺧﻠ ًﻔﺎ ﻟﻠﺴ ــﻔﻴﺮ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ا‪.‬ﻛﺜﺮ ﺟﺪ ًﻟﺎ‪ ،‬ﺟﻴﺮاﻟﺪ إم‪ .‬ﻓﺎﻳﺮﺳﺘﺎﻳﻦ‪.‬‬


‫‪/$$0 1 2 34 ( *$5 46‬‬ ‫ <;  »‪/$$$73 «8$9:‬‬

‫‪';U +   1( V S‬‬

‫‪Z N* IS58 I;  Y KS‬‬

‫( ‪WX (= XH < Y $‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪ <&7 "< F5 Z‬‬ ‫‬

‫ *) ‪T  -‬‬

‫ﻗ ــﺎل وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ا‪2‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ أﻓﻴﺠﺪور ﻟﻴﺒﺮﻣ ــﺎن أﻣﺲ‪ ،‬إن‬ ‫إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ اﺳ ــﺘﺪﻋﺖ ﺳ ــﻔﺮاء ‪ ٤‬دول أوروﺑﻴﺔ ﻟﻼﺣﺘﺠﺎج ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻔﻬﺎ‬ ‫»اﻟﻤﻨﺤﺎز« ﻟﻠﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﻴﻦ ا‪.‬ﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﺼﻌﺪ ﺧﻼﻓﺎ ﺣﻮل اﻟﻤﺴﺘﻮﻃﻨﺎت‬ ‫اﻻﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‪ .‬وﻛﺎﻧ ــﺖ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴ ــﺎ وﻓﺮﻧﺴ ــﺎ وإﻳﻄﺎﻟﻴ ــﺎ وإﺳ ــﺒﺎﻧﻴﺎ ﻗ ــﺪ‬ ‫اﺳ ــﺘﺪﻋﺖ ﺳ ــﻔﺮاء إﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ﻟﺪﻳﻬﺎ اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ‪ ،‬ﻟﻼﺣﺘﺠ ــﺎج ﻋﻠﻰ إﻋﻼن‬ ‫اﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ ﺧﻄ ــﺔ ﻟﺒﻨ ــﺎء ﻣﻨ ــﺎزل ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﺘﻮﻃﻨﺎت ﻓ ــﻲ أراض‬ ‫ﻣﺤﺘﻠ ــﺔ ﻳﺮﻳﺪﻫﺎ اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻴﻮن ‪2‬ﻗﺎﻣﺔ دوﻟﺘﻬﻢ‪ .‬وﻗ ــﺎل رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء‬ ‫ا‪2‬ﺳ ــﺮاﺋﻴﻠﻲ ﻧﺘﻨﻴﺎﻫ ــﻮ إن اﻻﺣﺘﺠ ــﺎج ا‪.‬وروﺑﻲ »ﻳﻨﻄ ــﻮي ﻋﻠﻰ رﻳﺎء«‬ ‫وﻓﻲ رد ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺼﺮف ا‪.‬وروﺑﻲ ﻗﺎل ﻟﻴﺒﺮﻣﺎن إن اﺳ ــﺮاﺋﻴﻞ اﺳ ــﺘﺪﻋﺖ‬ ‫اﻟﺴﻔﺮاء اﻻرﺑﻌﺔ ﻻﺟﺘﻤﺎع ﻓﻲ وزارة اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻻﺳﺮاﺋﻴﻠﻴﺔ‪ .‬وأﺿﺎف‬ ‫ﻟﻴﺒﺮﻣ ــﺎن ﻓ ــﻲ ﺑﻴ ــﺎن أن ﺑ ــﻼده ﺳ ــﺘﻮﺿﺢ أن »اﻟﻤﻮﻗﻒ اﻟﻤﻨﺤ ــﺎز اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺘﺨﺬوﻧﻪ داﺋﻤﺎ ﺿﺪ إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﻏﻴﺮ ﻣﻘﺒﻮل‪.‬‬

‫  &‪  (   )      -    !"# $ %‬‬

‫" !   ‪..‬‬ ‫'& ‪#$! %‬‬ ‫(* )‪($‬‬ ‫‪«+,» -‬‬

‫  ‪ + - ,‬‬

‫ﻗﺘ ــﻞ ‪ ٦‬أﺷ ــﺨﺎص ﺑﻴﻨﻬ ــﻢ ﻃﻔ ــﻞ و‪ ٣‬ﻣ ــﻦ ﻋﻨﺎﺻ ــﺮ‬ ‫اﻟﺼﺤﻮة ﻓ ــﻲ ﻫﺠﻤﺎت ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ‪ ،‬أﺣﺪﻫ ــﺎ اﻧﺘﺤﺎري ﻓﺠﺮ‬ ‫أﻣﺲ اﻟﺠﻤﻌﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ا‪.‬ﻧﺒﺎر ﺣﻴﺚ ﺗﻮاﺻﻞ ﻗﻮات‬ ‫ﻋﺮاﻗﻴﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻟﻄﺮد ﻣﺴ ــﻠﺤﻴﻦ ﻣﻦ "اﻟﺪوﻟﺔ اﻻﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺮاق واﻟﺸ ــﺎم")داﻋﺶ( ‪ ،‬وﻣﻨﺎﻫﻀﻴﻦ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻔ ــﻲ اﻟﺮﻣ ــﺎدي‪ ،‬ﻗ ــﺎل ﺿﺎﺑﻂ ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ ﺑﺮﺗﺒ ــﺔ راﺋﺪ‬ ‫إن "‪ ٣‬ﻣ ــﻦ ﻋﻨﺎﺻ ــﺮ اﻟﺼﺤ ــﻮة ﻗﺘﻠ ــﻮا وأﺻﻴ ــﺐ ‪ ٥‬ﻣ ــﻦ‬

‫‪19‬‬

‫رﻓﺎﻗﻬ ــﻢ ﺑﺠ ــﺮوح ﻓﻲ ﻫﺠ ــﻮم اﻧﺘﺤﺎري ﺑﺤﺰام ﻧﺎﺳ ــﻒ‬ ‫اﺳ ــﺘﻬﺪف ﻗﻮات اﻟﺼﺤﻮة"‪ .‬وأﻛ ــﺪ اﻟﻄﺒﻴﺐ ﻓﺎﺋﺰ ﻓﻴﺼﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﺮﻣ ــﺎدي ﺣﺼﻴﻠﺔ اﻟﻀﺤﺎﻳﺎ‪ .‬ﻛﻤﺎ أﺷ ــﺎر‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺐ إﻟﻰ ﺗﺴ ــﻠﻢ ﺟﺮﻳﺤﻴ ــﻦ ﻫﻤﺎ اﻣﺮأة وﻃﻔﻞ‪ ،‬أﺻﻴﺒﺎ‬ ‫ﺟﺮاء اﺷﺘﺒﺎﻛﺎت ﻣﺴ ــﻠﺤﺔ وﻗﻌﺖ ﻟﻴﻞ اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﻠﻌﺐ‪ ،‬ﻓ ــﻲ وﺳ ــﻂ اﻟﺮﻣﺎدي‪ .‬وﻳﺴ ــﻴﻄﺮ‬ ‫ﻣﺴ ــﻠﺤﻮن ﻣﻦ "اﻟﺪوﻟﺔ اﻻﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺮاق واﻟﺸ ــﺎم"‬ ‫)داﻋ ــﺶ( ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣﺘﻔﺮﻗﺔ ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﺮﻣﺎدي‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺗﻮاﺻ ــﻞ ﻗ ــﻮات ا‪.‬ﻣﻦ وﻋﻨﺎﺻ ــﺮ اﻟﺼﺤﻮة اﺷ ــﺘﺒﺎﻛﺎت‬

‫&"'‪/1?L+$A '1-%&DGK HÜC+L $ 0M‬‬ ‫‪6 - PQ/‬‬

‫ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﻳﻨﺘﻈﺮ ﻓﻴﻪ إﻋﻼن اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﻋ ــﻦ ﻣﻮﻗﻔﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﺟﻨﻴ ــﻒ ‪ ٢‬ﻣ ــﻦ ﻋﺪﻣ ــﻪ‪ ،‬أﻋﻠ ــﻦ وزﻳ ــﺮا اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮوﺳﻲ واﻟﺴ ــﻮري أﻣﺲ اﺗﺨﺎذ ﺗﺮﺗﻴﺒﺎت أﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﺗﺴ ــﻤﺢ ﺑﻮﻗ ــﻒ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺣﻠﺐ ﺷ ــﻤﺎل ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪ ،‬وأﺑﺪى اﻟﺠﺎﻧﺒﺎن اﺳﺘﻌﺪاد‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﻮري ﻻﺗﺨﺎذ ﺳﻠﺴ ــﻠﺔ ﻣﻦ ا‪2‬ﺟﺮاءات‬ ‫ا‪2‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﻟﺘﺤﺴ ــﻴﻦ اﻟﻮﺿﻊ ﻓﻲ اﻟﺒ ــﻼد وﺗﺒﺎدل‬ ‫ﻣﻌﺘﻘﻠﻴﻦ ﻣﻊ ﻣﺴ ــﻠﺤﻲ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‪ ،‬وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﺤﻘﻖ‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﺸ ــﺮوط اﻟﺘ ــﻲ وﺿﻌﺘﻬ ــﺎ اﻟﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺮوﺳ ــﻲ ﺳ ــﻴﺮﻏﻲ‬ ‫ﻻﻓﺮوف ﺑﻌﺪ اﺟﺘﻤﺎﻋﻪ ﻣﻊ ﻧﻈﻴﺮه اﻟﺴ ــﻮري وﻟﻴﺪ‬ ‫اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ ﻓﻲ ﻣﻮﺳ ــﻜﻮ أﻣ ــﺲ »اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﻌﺪة وﻛﻤﺎ أﻛﺪ اﻟﻮزﻳﺮ )اﻟﺴﻮري(‪ ،‬إﻟﻰ اﺗﺨﺎذ‬ ‫ﺳﻠﺴ ــﻠﺔ ﻣ ــﻦ ا‪2‬ﺟ ــﺮاءات ذات اﻟﻄﺎﺑﻊ اﻻﻧﺴ ــﺎﻧﻲ‬ ‫اﺳ ــﺘﺠﺎﺑﺔ ﻟﺪﻋﻮﺗﻨﺎ«‪ .‬وأﺿﺎف‪» :‬ﻫﺬه ا‪2‬ﺟﺮاءات‬ ‫ﺗﻬ ــﺪف ﻟﺘﺴ ــﻠﻴﻢ ﺷ ــﺤﻨﺎت ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاد ا‪2‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻐﻮﻃ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ وﻣﻨﺎﻃﻖ أﺧ ــﺮى ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﺿﻮاﺣﻲ دﻣﺸﻖ وﺣﻠﺐ«‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ ﺻﺮح اﻟﻤﻌﻠﻢ ﺑﺄن اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺴ ــﻮري‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻌﺪ ﻟﺘﺒﺎدل ﻣﻌﺘﻘﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺠﻮن اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ﻣﺨﻄﻮﻓﻴ ــﻦ ﻟ ــﺪى اﻟﺠﻤﺎﻋﺎت اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ«‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪» :‬أﺑﻠﻐﺖ اﻟﻮزﻳﺮ اﻟﺮوﺳ ــﻲ أﻧﻨ ــﺎ ﻧﻮاﻓﻖ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ اﻟﻤﺒﺪأ ﻋﻠﻰ ﺗﺒ ــﺎدل ﻣﻌﺘﻘﻠﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﺠﻮن‬ ‫اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ ﻣﻘﺎﺑ ــﻞ ﻣﺨﻄﻮﻓﻴ ــﻦ ﻟ ــﺪى اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﺔ‪ ،‬ﻋﻠ ــﻰ أن ﻧﺘﺒ ــﺎدل اﻟﻠﻮاﺋ ــﺢ ﻟﻨﺤﺪد آﻟﻴﺔ‬ ‫ﺗﻨﻔﻴﺬ ذﻟﻚ«‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟﻤﻌﻠﻢ إﻟﻰ ﺗﻘﺪﻳﻤﻪ ﻣﺸﺮوع ﺗﺮﺗﻴﺒﺎت‬ ‫أﻣﻨﻴ ــﺔ ﻟﻼﻓ ــﺮوف ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﺣﻠ ــﺐ‪2 ،‬ﺟﺮاء‬ ‫اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت اﻟﻼزﻣ ــﺔ ﻟﻀﻤ ــﺎن ﺗﻨﻔﻴ ــﺬه وﺗﺤﺪﻳ ــﺪ‬ ‫ﺳ ــﺎﻋﺔ اﻟﺼﻔ ــﺮ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺒﺪأ ﻓﻴﻬ ــﺎ وﻗ ــﻒ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫‪C*D 8%E F#& GH‬‬ ‫‪" ! ! " + 2I‬‬ ‫دﻋ ــﺖ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻘﻀﺎة اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻴﻴﻦ اﻟﻰ إﻳﻘﺎف إﺿﺮاب اﻟﻘﻀﺎة‬ ‫اﻟ ــﺬي دﻋﺖ إﻟﻴ ــﻪ ا‪.‬رﺑﻌﺎء‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ أﻃﻠﻘﺖ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻴﺔ أﻣﺲ‬ ‫ﻗﻨﺎﺑﻞ اﻟﻐﺎز اﻟﻤﺴ ــﻴﻞ ﻟﻠﺪﻣﻮع ﻟﺘﻔﺮﻳ ــﻖ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٥٠٠‬ﻋﺎﻃﻞ ﺣﺎوﻟﻮا‬ ‫اﻗﺘﺤ ــﺎم ﻣﻘ ــﺮ وﻻﻳﺔ ﻗﺎﺑﺲ‪ .‬ودﻋ ــﺖ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻘﻀﺎة إﻟﻰ اﺳ ــﺘﺌﻨﺎف‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻴﺔ أﻣ ــﺲ وإﻳﻘﺎف اﻻﺿ ــﺮاب اﻟﻤﻌﻠﻦ‬ ‫ا‪.‬رﺑﻌ ــﺎء اﺣﺘﺠﺎﺟ ــﺎ ﻋﻠﻰ ﻓﺼﻮل ﺑﺎﻟﺪﺳ ــﺘﻮر اﻟﺠﺪﻳ ــﺪ ﻟﻠﺒﻼد‪ .‬وﻛﺎن‬ ‫ﻗﻀ ــﺎة ﺗﻮﻧ ــﺲ ﺑ ــﺪأوا إﺿﺮاﺑ ــﺎ ﻋ ــﻦ اﻟﺤﻀﻮر ﻓ ــﻲ ﻛﺎﻣ ــﻞ اﻟﻤﺤﺎﻛﻢ‬ ‫واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت اﻟﻘﻀﺎﺋﻴ ــﺔ ﻟﻤ ــﺪة أﺳ ــﺒﻮع اﺣﺘﺠﺎﺟ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﺻﻴﺎﻏﺔ‬ ‫ﻓﺼ ــﻮل ﺗﻬﺪد اﺳ ــﺘﻘﻼﻟﻴﺔ اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺪﺳ ــﺘﻮر اﻟﺠﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫وأﻧﻬﻰ ﻧﻮاب اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺘﺄﺳﻴﺴﻲ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ اﻟﺠﺪل ﺣﻮل اﻟﻔﺼﻞ‬ ‫‪ ١٠٣‬اﻟﻤﺤ ــﻮري ﻓ ــﻲ ﺑ ــﺎب اﻟﺴ ــﻠﻄﺔ اﻟﻘﻀﺎﺋﻴﺔ واﻟﻤﺮﺗﺒﻂ ﺑﺘﺴ ــﻤﻴﺔ‬ ‫ﻛﺒﺎر اﻟﻘﻀﺎة ﻋﺒﺮ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﺑﺎ‪.‬ﻏﻠﺒﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﻌﺪﻳﻞ ﺗﻮاﻓﻘﻲ ﺑﺸ ــﺄﻧﻪ‪.‬‬ ‫وﻧ ــﺺ اﻟﻔﺼﻞ ﻓﻲ ﺻﻴﻐﺘ ــﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻋﻠﻰ أن ﻳﺴ ــﻤﻰ اﻟﻘﻀﺎة ﺑﺄﻣﺮ‬ ‫رﺋﺎﺳ ــﻲ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ رأي ﻣﻄﺎﺑﻖ ﻣﻦ اﻟﻤﺠﻠﺲ ا‪.‬ﻋﻠﻰ ﻟﻠﻘﻀﺎء‪ .‬وﻣﻦ‬ ‫ﺟﻬﺘﻬ ــﺎ ﻗﺎﻟ ــﺖ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟﻘﻀ ــﺎة إﻧﻪ ﺗﻘ ــﺮر إﻳﻘﺎف ا‪2‬ﺿ ــﺮاب ﺗﻘﺪﻳﺮا‬ ‫ﻟﻠﻤﺼﻠﺤ ــﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ وﺣﺮﺻ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ روح اﻟﻮﻓ ــﺎق اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫وﺳﻼﻣﺔ اﻻﻧﺘﻘﺎل اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻲ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﺳ ــﻴﺎق آﺧﺮ أﻃﻠﻘﺖ اﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﺘﻮﻧﺴ ــﻴﺔ أﻣﺲ ﻗﻨﺎﺑﻞ اﻟﻐﺎز‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻴﻞ ﻟﻠﺪﻣﻮع ﻟﺘﻔﺮﻳﻖ أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٥٠٠‬ﻋﺎﻃﻞ ﺣﺎوﻟﻮا اﻗﺘﺤﺎم ﻣﻘﺮ‬ ‫وﻻﻳﺔ ﻗﺎﺑﺲ )ﺟﻨﻮب( ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺘﻮﻇﻴﻔﻬﻢ ﻓﻲ ﺷﺮﻛﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ وذﻟﻚ‬ ‫إﺛﺮ اﻧﺘﺸ ــﺎر ﺷ ــﺎﺋﻌﺎت ﺣﻮل ﺗﻮزﻳﻊ اﻟﺸ ــﺮﻛﺔ ﻋﻘﻮد ﻋﻤﻞ‪ .‬واﻋﺘﻘﻠﺖ‬ ‫اﻟﺸﺮﻃﺔ ‪ ١٧‬ﻣﻦ اﻟﻌﺎﻃﻠﻴﻦ ﺑﻌﺪﻣﺎ رﺷﻘﻮﻫﺎ ﺑﺎﻟﺤﺠﺎرة‪،‬‬

‫وز���ﺮا ﺧﺎرﺟﻴﺔ روﺳﻴﺎ وﺳﻮرﻳﺎ ﻓﻲ ﻣﻮﺳﻜﻮ أﻣﺲ روﻳﺘﺮز‬

‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬إﻧﻪ ﻓﻲ ﺣﺎﻟ ــﺔ اﻟﺘﺰام اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﺘﺮﺗﻴﺒ ــﺎت )ﻓﻲ إﺷ ــﺎرة ﻟﻠﻤﻌﺎرﺿ ــﺔ(‪ ،‬ﻓﺈﻧﻪ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫اﻻﺑﺘ ــﺪاء ﺑﺤﻠﺐ ﻛﻨﻤ ــﻮذج‪ ،‬واﻻﻧﻄ ــﻼق ﻣﻨﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺪن أﺧﺮى‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻻﻓﺮوف و وزﻳ ــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ ا‪.‬ﻣﺮﻳﻜﻲ‬ ‫ﺟﻮن ﻛﻴ ــﺮي دﻋﻮا إﺛﺮ ﻟﻘ ــﺎء اﻻﺛﻨﻴﻦ اﻟﻤﺎﺿﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻨﻴ ــﻒ إﻟﻰ »وﻗﻒ إﻃﻼق ﻧﺎر ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻣﺤﺪدة«‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ‪ ،‬وأﻛ ــﺪت واﺷ ــﻨﻄﻦ أن اﻟﻤﻌﺎرﺿﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﺤﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﺗﺪﻋﻤﻬﻢ واﻓﻘ ــﻮا ﻋﻠﻰ اﻻﻟﺘﺰام‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﻗ ــﻒ اﻟﺠﺰﺋﻲ ‪2‬ﻃ ــﻼق اﻟﻨﺎر ﻓﻲ ﺣﺎﻟ ــﺔ اﻟﺘﺰام‬

‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺑﻪ‪.‬‬ ‫وﻧﻈـ ـ ًﺮا ﻟﻮﺟ ــﻮد ﺳ ــﻮاﺑﻖ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤ ــﺎوﻻت‬ ‫اﻟﻔﺎﺷ ــﻠﺔ ‪2‬ﻧﻬﺎء اﻟﺤﺮب ﻓﻼ ﻳﺰال ﻣﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﻮاﺿﺢ‬ ‫ﻣﺎ إذا ﻛﺎن ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻜﻦ ﺗﺤﻘﻴﻖ وﻗﻒ ﺟﺰﺋﻲ ‪2‬ﻃﻼق‬ ‫اﻟﻨﺎر وﻣﺎ إذا ﻛﺎن ﺳﻴﺼﻤﺪ‪،‬‬ ‫وﻓﻲ ﺳ ــﻴﺎق ﻣﺘﺼﻞ أﻛﺪ اﻟﻤﻌﻠﻢ أن اﻟﺴ ــﻠﻄﺎت‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ »ﺟﺎﻫﺰة ﻓﻲ أي وﻗﺖ ‪2‬دﺧﺎل ﻣﺴﺎﻋﺪات‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺨﻴ ــﻢ اﻟﻴﺮﻣﻮك اﻟﻤﺤﺎﺻﺮ إذا ﺗﻢ ﺿﻤﺎن ﻋﺪم‬ ‫ﻗﻴﺎم ا‪2‬رﻫﺎﺑﻴﻴﻦ ‪-‬ﺣﺴ ــﺐ وﺻﻔ ــﻪ‪ -‬ﺑﺈﻃﻼق اﻟﻨﺎر‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻘﻮاﻓﻞ«‪.‬‬

‫وﻗ ــﺪ اﻋﺘﺒ ــﺮت ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ اﻟﻌﻔ ــﻮ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ أن ﺣﺼﺎر اﻟﻘﻮات اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻟﺒﻌﺾ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﻴﻄﺮ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻫ ــﻮ »ﺟﺮﻳﻤ ــﺔ ﺣ ــﺮب«‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ اﺗﻬ ــﻢ وزﻳ ــﺮ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴ ــﻄﻴﻨﻲ أﺣﻤ ــﺪ ﻣﺠﺪﻻﻧ ــﻲ اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫»ﺗﻨﻈﻴﻤ ــﺎت ارﻫﺎﺑﻴ ــﺔ« ﺑﺎﻟﻮﻗ ــﻮف دون دﺧ ــﻮل‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪات إﻟﻰ اﻟﻤﺨﻴﻢ‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛ ــﺮ أن اﻻﻗﺘﺘ ــﺎل اﻟﺪاﺋ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺛﻼث ﺳ ــﻨﻮات أﺳﻔﺮ ﻋﻦ ﻣﻘﺘﻞ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ١٠٠‬أﻟﻒ‬ ‫ﺷﺨﺺ وﻧﺰوح اﻟﻤﻼﻳﻴﻦ ﻣﻦ دﻳﺎرﻫﻢ‪.‬‬

‫‪*""56L?$Ü1ã!"H' 0á'@1-'9- "E‬‬ ‫اﺗﻬ ــﻢ رﺋﻴ ــﺲ اﻻﺋﺘ ــﻼف اﻟﺴ ــﻮري اﻟﻤﻌﺎرض‬ ‫أﺣﻤ ــﺪ اﻟﺠﺮﺑ ــﺎ ﺣ ــﺰب ا‚ ﺑﺎﻟﻮﻗ ــﻮف ﺧﻠ ــﻒ ﻣﻘﺘﻞ‬ ‫رﻓﻴ ــﻖ اﻟﺤﺮﻳ ــﺮي‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ أﻛ ــﺪ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧ ــﻲ‬ ‫ﻣﻴﺸ ــﻴﻞ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن ﻋﻘﺐ ﻣﻘﺘﻞ ﺳ ــﺒﻌﺔ أﺷﺨﺎص ﻓﻲ‬ ‫ﻋﺮﺳ ــﺎل اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴ ــﺔ ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ ﺗﻌﺮﺿﻬ ــﺎ ﻟﻘﺼ ــﻒ ﻣ ــﻦ‬ ‫داﺧﻞ ا‪.‬راﺿﻲ اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ أﻣ ــﺲ‪ ،‬أن ﺣﻤﺎﻳﺔ ﻟﺒﻨﺎن‬ ‫وﺳ ــﻜﺎﻧﻬﺎ ﻣ ــﻦ أي اﻋﺘ ــﺪاء داﺧ ــﻞ أو ﺧ ــﺎرج ﻟﺒﻨﺎن‬ ‫أوﻟﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺗﻌﻠﻴﻘﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﺑﺪء ﻣﺤﺎﻛﻤ ــﺔ اﻟﻤﺘﻬﻤﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ اﻏﺘﻴﺎل رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻲ ا‪.‬ﺳﺒﻖ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻓ ــﻲ ﻻﻫﺎي ﻗﺎل رﺋﻴﺲ اﻻﺋﺘﻼف‬ ‫اﻟﺴ ــﻮري اﻟﻤﻌﺎرض أﺣﻤﺪ اﻟﺠﺮﺑ ــﺎ‪» :‬ﻣﻦ اﻟﻮاﺿﺢ‬

‫ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة ﻣﻨﺬ ﻋﺪة أﻳﺎم ﻟﻄﺮدﻫﻢ ﻣﻨﻬﺎ‪ .‬وﻣﺎ زاﻟﺖ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻔﻠﻮﺟ ــﺔ )‪ ٦٠‬ﻛﻠﻢ ﻏﺮب ﺑﻐﺪاد( ﺧﺎرج ﺳ ــﻴﻄﺮة اﻟﻘﻮات‬ ‫اﻟﻌﺮاﻗﻴ ــﺔ وﻳﻮاﺻ ــﻞ ﻣﺴ ــﻠﺤﻮن اﻻﻧﺘﺸ ــﺎر ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻴﻂ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‪ .‬وﺗﻔﺮض ﻗﻮات ﻋﺮاﻗﻴﺔ ﺣﺼﺎ ًرا ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻠﻮﺟﺔ‬ ‫ﺛﺎﻧ ــﻲ أﻫﻢ ﻣﺪن ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ا‪.‬ﻧﺒﺎر ذات اﻟﻐﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟﺴ ــﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ ﺷ ــﻬﻮد ﻋﻴ ــﺎن أن اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﺗﻌﺮﺿ ــﺖ ﻃ ــﻮال ﻟﻴﻞ‬ ‫اﻟﺨﻤﻴﺲ اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻟﻘﺼﻒ ﻣﺘﻜﺮر ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻗﻮات اﻟﺠﻴﺶ‬ ‫أدى اﻟﻰ وﻗﻮع ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻘﺘﻠﻰ واﻟﺠﺮﺣﻰ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﺘﺴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﺣﺼﻴﻠﺔ ﻟﻠﻀﺤﺎﻳﺎ‪.‬‬

‫‪R#S - R8 - PQ/‬‬

‫‪g¤Icœd–G*˜c6y<£–<Ž}E¥D£–hE‬‬

‫ ‪FA% - P # - PQ/ - C % $‬‬

‫(‪pH)lHb‬‬

‫أن ﺣﺰب ا‚ ﺣﻠﻴﻒ ﻧﻈﺎم ﺑﺸ ــﺎر ا‪.‬ﺳ ــﺪ وﺻﻨﻴﻌﺘﻪ‬ ‫ﻫ ــﻮ وإﻳ ــﺮان‪ ،‬ﻳﻘ ــﻒ ﺑﻌﻠﻢ ﻣﺴ ــﺒﻖ ﻣﻦ ﻧﻈﺎم ا‪.‬ﺳ ــﺪ‬ ‫وﺣ ــﻜﺎم ﻃﻬﺮان ﺧﻠﻒ ﻫ ــﺬه اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ اﻟﻤﺮوﻋﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ اﺳﺘﻘﺮار وأﻣﻦ ﻟﺒﻨﺎن«‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﻟﺠﺮﺑﺎ‪» :‬أرﺣﺐ ﺑﺒﺪء ﻫﺬه اﻟﻤﺤﺎﻛﻤﺔ‬ ‫اﻟﻤﻬﻤ ــﺔ واﻟﺘ ــﻲ أﺗﻤﻨﻰ أن ﺗﺆﺳ ــﺲ ﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﺟﺪﻳﺪة‬ ‫ﻣﻦ ﺗﺮﺳ ــﻴﺦ ﻣﺒﺎديء اﻟﻌﺪاﻟﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺘﻨﺎ وﺗﻌﻄﻲ‬ ‫اﻻﻃﻤﺌﻨﺎن ‪.‬ﺷ ــﻘﺎﺋﻨﺎ ﻓﻲ ﻟﺒﻨﺎن وﻋﺎﺋﻼت اﻟﺸﻬﺪاء«‪،‬‬ ‫واﺗﻬ ــﻢ اﻟﺠﺮﺑ ــﺎ ﻧﻈ ــﺎم ا‪.‬ﺳ ــﺪ ﺑﺎﻟﻮﻗ ــﻮف ﺧﻠ ــﻒ‬ ‫اﻻﻏﺘﻴﺎﻻت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺣﺪﺛﺖ ﻓﻲ ﺑﻴﺮوت ﺧﻼل‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ وأودت ﺑﺤﻴﺎة اﻟﻌﺸ ــﺮات ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﺨﺐ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ واﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ واﻟﻔﻜﺮﻳﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﻴ ــﻦ ﻟﻮﺟﻮد ﻗﻮات ا‪.‬ﺳ ــﺪ ﻋﻠ ــﻰ ا‪.‬راﺿﻲ‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺎل‪» :‬ﻻ ﺷ ــﻚ أن اﻟﻨﻈ ــﺎم ا‪.‬ﺳ ــﺪي‬

‫وﺣﻠﻔ ــﺎءه ﺷ ــﺮﻛﺎء ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﻐﺘﻔﺮ‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫ﺳ ــﺘﻘﻮل ﺣﻜﻤﻬﺎ وﻛﻠﻤﺘﻬﺎ اﻟﻔﺼﻞ‪ ،‬ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ‬ ‫واﻟﺠﺮاﺋﻢ اﻟﻤﺘﺼﻠﺔ ﺑﻬﺎ«‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﻠﺒﻨ ــﺎن‬ ‫ﺑ ــﺪأت أﻣﺲ ا‪.‬ول اﻟﺨﻤﻴﺲ ﺟﻠﺴ ــﺎﺗﻬﺎ ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻻﻫﺎي اﻟﻬﻮﻟﻨﺪﻳﺔ ﻟﻨﻈﺮ ﻗﻀﻴﺔ اﻏﺘﻴﺎل اﻟﺤﺮﻳﺮي ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻘﺮب ﻣﻦ ﺗﺴﻌﺔ أﻋﻮام ﻋﻠﻰ وﻓﺎﺗﻪ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒﻬ ــﺎ ﻗﺎﻟ ــﺖ وﻛﺎﻟ ــﺔ ا‪.‬ﻧﺒ ــﺎء اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮﺳ ــﻤﻴﺔ‪ :‬إن ﺳ ــﺒﻌﺔ أﺷ ــﺨﺎص ﻋﻠﻰ ا‪.‬ﻗ ــﻞ ﻗﺘﻠﻮا‬ ‫أﻣ ــﺲ اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ وأﺻﻴ ــﺐ ‪ ١٥‬آﺧ ــﺮون ﻓ ــﻲ إﻃﻼق‬ ‫ﺻﻮارﻳﺦ ﻋﻠﻰ ﺑﻠﺪة ﻋﺮﺳﺎل اﻟﺤﺪودﻳﺔ‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﺻﺎروﺧ ــﺎ أﺻ ــﺎب ﺑﻠ ــﺪة‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ اﻟﻮﻛﺎﻟ ــﺔ‪ :‬إن‬ ‫ﻋﺮﺳ ــﺎل ﻟﻜﻦ ﻣﺼﺎدر أﻣﻨﻴﺔ ﻣﺤﻠﻴﺔ ﻗﺎﻟﺖ‪ :‬إن ﺳﺒﻌﺔ‬

‫ﺻﻮارﻳﺦ ﻋﻠﻰ ا‪.‬ﻗﻞ ﺿﺮﺑﺖ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ رﺋﻴ ــﺲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ ﻣﻴﺸ ــﺎل ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن‬ ‫ﺗﻌﻠﻴ ًﻘﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺎدﺛ ــﺔ أن ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴﺔ‬ ‫وﺳ ــﻜﺎﻧﻬﺎ أوﻟﻮﻳﺔ ﺣﻴ ــﺎل أي اﻋﺘﺪاء ﺗﺘﻌﺮض ﻟﻪ ﻣﻦ‬ ‫أي ﺟﻬﺔ ﻛﺎن‪.‬‬ ‫وﺗﺰاﻣﻦ اﻟﻘﺼﻒ ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﺒﻠﺪة ﻣﻊ ﺳ ــﻘﻮط‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﺸﺮﻳﻦ ﻗﺬﻳﻔﺔ وﺻﺎروخ ﻣﺼﺪرﻫﺎ ﺳﻮرﻳﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎﻃﻖ ﻋﺪة ﻓﻲ ﺷ ــﺮق ﻟﺒﻨﺎن اﻟﺬي ﺷﻬﺪ أﻋﻤﺎل‬ ‫ﻋﻨﻒ ﺧ ــﻼل ا‪.‬ﺷ ــﻬﺮ اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺧﻠﻔﻴ ــﺔ اﻟﻨﺰاع‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ اﻟﻤﺠﺎورة‪ ،‬وﺗﺴ ــﺘﻀﻴﻒ اﻟﺒﻠ ــﺪة ذات‬ ‫اﻟﻐﺎﻟﺒﻴﺔ اﻟﺴﻨﻴﺔ واﻟﻤﺘﻌﺎﻃﻔﺔ إﺟﻤﺎﻻ ﻣﻊ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪ ،‬آﻻف اﻟﻨﺎزﺣﻴﻦ اﻟﺴﻮرﻳﻴﻦ اﻟﻬﺎرﺑﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨ ــﺰاع ﻓﻲ ﺑﻼدﻫﻢ وﺗﻌﺮﺿﺖ ﻣﺮا ًرا ﺧﻼل ا‪.‬ﺷ ــﻬﺮ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻟﻘﺼﻒ ﻣﻦ اﻟﻄﻴﺮان اﻟﺴﻮري‪.‬‬

‫@‪J   -% :" K 8 ? 5‬‬ ‫> ‪

 / &? L #7  M‬‬ ‫‪$ 6# - T‬‬

‫أﻛﺪت دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون ﻟﺪول اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﺼﻴﻦ اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬أن ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق ا‪.‬وﺳ ــﻂ واﻟﺨﻠﻴﺞ ﻟﻬﺎ ﻣﻜﺎﻧﺔ‬ ‫إﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ ﻣﻬﻤﺔ‪ ،‬وأن اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻼم واﻻﺳﺘﻘﺮار ﻓﻴﻬﺎ أﻣﺮ‬ ‫ﻳﺘﻔﻖ ﻣﻊ اﻟﻤﺼﺎﻟﺢ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺔ ﻟ ــﺪول اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ واﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺪوﻟﻲ‪،‬‬ ‫ورأى اﻟﺠﺎﻧﺒ ــﺎن أن إﻗﺎﻣﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﺠﺎرة اﻟﺤﺮة ﺑﻴﻦ دول ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎون واﻟﺼﻴﻦ أﻣﺮ ﻳﺘﻔﻖ ﻣﻊ ﻣﺼﺎﻟﺤﻬﻤﺎ اﻟﻤﺸ ــﺘﺮﻛﺔ‪ ،‬ﻟﻤﺎ ﻟﺪﻳﻬﻤﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻘﻮﻣﺎت اﻟﺘﻜﺎﻣ ــﻞ اﻻﻗﺘﺼﺎدي اﻟﻘﻮﻳﺔ‪ ،‬وﻳﺆﻛﺪان ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻠﻌﻬﻤﺎ‬ ‫إﻟﻰ ا‪2‬ﺳ ــﺮاع ﻓﻲ إﺟ ــﺮاء اﻟﻤﻔﺎوﺿﺎت ‪2‬ﻗﺎﻣﺔ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺗﺠﺎرة ﺣﺮة‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺠﺎﻧﺒﻴﻦ‪ .‬ﺟ ــﺎء ذﻟﻚ ﻓﻲ ﺑﻴﺎن ﺻﺤﺎﻓﻲ ﺻ ــﺪر أﻣﺲ اﻟﺠﻤﻌﺔ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺧﺘﺎم اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻟﻠﺤﻮار ا‪2‬ﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ ﺑﻴﻦ دول ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺘﻌ ــﺎون ﻟ ــﺪول اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ وﺟﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺼﻴﻦ اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻋُﻘﺪت ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴﺔ ﺑﻜﻴﻦ ورأﺳ ــﻬﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﺨﻠﻴﺠ ــﻲ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺻﺒ ــﺎح ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﺤﻤﺪ اﻟﺼﺒ ــﺎح‪ ،‬اﻟﻨﺎﺋ ــﺐ ا‪.‬ول‬ ‫ﻟﺮﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ووزﻳ ــﺮ ﺧﺎرﺟﻴﺔ دوﻟ ــﺔ اﻟﻜﻮﻳﺖ‪ ،‬رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟ ــﺪورة اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﻮزاري ﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‪ ،‬ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ‬ ‫ا‪.‬ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ ﺑﻦ راﺷ ــﺪ‬ ‫اﻟﺰﻳﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬ووﻓﻮد رﺳ ــﻤﻴﺔ ﻣ ــﻦ دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ رأﺳ ــﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﺼﻴﻨﻲ ﻣﻌﺎﻟﻲ وزﻳﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ اﻟﺼﻴﻨﻲ واﻧﻎ ﻳﻲ‪.‬‬ ‫وأﻋﺮب اﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻮن ﻋﻦ ﺗﻘﺪﻳﺮﻫﻢ ﻟﻠﻘﺎء اﻟﺬي ﺗﻢ ﻣﻊ اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺷ ــﻲ‬ ‫ﺟﻴ ــﻦ ﺑﻴﻨﻎ رﺋﻴﺲ ﺟﻤﻬﻮرﻳ ــﺔ اﻟﺼﻴﻦ اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺜﻤﻨﻴﻦ اﻫﺘﻤﺎﻣﻪ‬ ‫ودﻋﻤ ــﻪ ﻟﺘﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﺨﻠﻴﺠﻴﺔ اﻟﺼﻴﻨﻴ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎﻻت ﻛﺎﻓﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﺤ ــﺚ اﻟﺠﺎﻧﺒ ــﺎن اﻟﻌﻼﻗﺎت ﺑﻴ ــﻦ دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌ ــﺎون واﻟﺼﻴﻦ‬ ‫وﺳ ــﺒﻞ ﺗﻄﻮﻳﺮﻫ ــﺎ وﺗﻌﺰﻳﺰﻫ ــﺎ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻤﺠﺎﻻت‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻧﺎﻗﺸ ــﺎ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺪوﻟﻴﺔ وا‪2‬ﻗﻠﻴﻤﻴﺔ ذات اﻻﻫﺘﻤﺎم اﻟﻤﺸﺘﺮك‪،‬‬

‫‪IJE K7# .+ 8 M# $N - '# '+O F(#‬‬

‫ ‬

‫‪ 0A@ ;ç? 0'6$/$;> > 77=L )%&.1+L‬‬ ‫أﻧﺘ ــﺞ اﻟﺼﺮاع ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ أﻛﺒﺮ أزﻣﺔ‬ ‫ﻻﺟﺌﻴ ــﻦ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻨﺬ ﻋ ــﺎم ‪ ١٩٤٥‬وﻫﻲ‬ ‫أزﻣﺔ ﺳ ــﻌﺖ دول ﻋﺪﻳ ــﺪة ﻟﺘﺨﺼﻴﺺ ‪٦٫٥‬‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﺎر دوﻻر ﻟﻬ ــﺎ وﻇﻬ ــﺮ وﺳ ــﻂ ﻻﺟﺌ ــﻲ‬ ‫ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﺷ ــﻠﻞ ا‪.‬ﻃﻔﺎل وﻫﻨﺎﻟ ــﻚ ﻧﻘﺺ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺎه اﻟﻨﻈﻴﻔ ــﺔ واﻟﻐ ــﺬاء وا‪2‬ﻣ ــﺪادات‬ ‫اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫وﻫﻨﺎﻟﻚ ﺑﻌﺪ ﺧﻄﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﺳﺘﻨﺸﺄ رﻏﻢ‬ ‫وﺟ ــﻮد ﻋﻘﺒﺎت ﻣﻦ اﻟﺮوﺗﻴﻦ ﻟﺘﻀﻤﻦ ﻋﻮدة‬ ‫‪ ٤٠٠‬أﻟ ــﻒ ﻃﻔﻞ ﺳ ــﻮري ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻬﺠﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻨﺴﻴﻦ ﻟﻠﻤﺪارس ﺧﻼل أﺳﺎﺑﻴﻊ ﻗﻠﻴﻠﺔ‪.‬‬ ‫ا‪.‬ﻃﻔﺎل ﻫﻢ اﻟﻀﺤﺎﻳ ــﺎ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺮﺋﻴﻴﻦ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳ ًﺒ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺼ ــﺮاع اﻟﻤﺴ ــﻠﺢ‪ .‬وﻗﺘ ــﻞ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮات ﻣﻦ اﻟﻔﺘﻴﺎن واﻟﻔﺘﻴﺎت اﻟﺴ ــﻮرﻳﺔ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﻨﺼﺮم ﻓ ــﻲ اﻟﻬﺠﻮم‬ ‫اﻟﺠ ــﻮي اﻟ ــﺬي اﺳ ــﺘﻤﺮ ﻟﻌﺸ ــﺮة أﻳ ــﺎم ﻣﻦ‬ ‫ﻗ ــﻮات اﻟﻨﻈﺎم ﺿﺪ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻘﺎﺗﻠﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ أﻧﺤﺎء ﺣﻠﺐ‪ .‬وﻋﺜ ــﺮ ﻋﻠﻰ ﺟﺜﺚ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب ﺗﺮاﻛﻤﺖ ﺑﻌﺪ ﻣﺬﺑﺤﺔ ﻣﺎﻳﻮ ﺧ���رج‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺑﻨﻲ ﻳﺎس ‪.‬وﺑﻌﺪ اﻟﻬﺠﻮم اﻟﻜﻴﻤﺎوي‬ ‫ﻓﻲ أﻏﺴﻄﺲ ﻋﺜﺮ ﻋﻠﻰ ﺻﻔﻮف ﻣﻦ أﺟﺴﺎد‬

‫ا‪.‬ﻃﻔﺎل ﻣﻐﻄﺎة ﺑﻤﻼءات ﺑﻴﻀﺎء‪.‬‬ ‫ﻧﺼﻒ اﻟـ ‪ ٦٫٥‬ﻣﻠﻴﻮن ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻮرﻳﻴﻦ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ أﺟﺒﺮوا ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺨﺮوج ﻣﻦ ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ‬ ‫ﻫ ــﻢ ﻣ ــﻦ ا‪.‬ﻃﻔ ــﺎل‪ .‬ﻗﺒ ــﻞ أرﺑ ــﻊ ﺳ ــﻨﻮات‪،‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺮﺑﺔ ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺘﻮﻳﺎت‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ‪ .‬وا‪x‬ن وﻗ ــﺪ ﻗﺼﻔ ــﺖ‬ ‫ا‪x‬ﻻف ﻣ ــﻦ اﻟﻤ ــﺪارس أو أﺣﺮﻗ ــﺖ‪ ،‬ﻓﻘ ــﺪ‬ ‫ﺗﺤﻮﻟﺖ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ إﻟﻰ ﺛﻜﻨﺎت‬ ‫ﻋﺴﻜﺮﻳﺔ أو أﻏﻠﻘﺖ ﺑﺒﺴﺎﻃﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻌﺎﺋ ــﻼت اﻟﻤﺤﻈﻮﻇ ــﺔ ‪-‬ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ ا‪.‬ﺣﻴﺎن ﺗﻠﻚ اﻟﻌﺎﺋﻼت اﻟﺘﻲ دﻓﻌﺖ‬ ‫أﻣﻮا ًﻟ ــﺎ ﻟﻤﺘﺎﺟﺮﻳ ــﻦ ‪2‬ﺧﺮاﺟﻬﺎ‪ -‬ﺗﻤﻜﻨﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺄﻣﻴﻦ ﺣﻖ اﻟﻠﺠﻮء‪ .‬ﻳﻮﺟﺪ ا‪x‬ن ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﺜﺎل ‪ ١٥‬أﻟﻒ ﺳ ــﻮري ﻓﻲ اﻟﺴﻮﻳﺪ‪.‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﻘﺮب ﻣﻦ ﻣﻠﻴﻮن ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻠﻴﻮﻧﻴﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻏ ــﺎدروا ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﻫ ــﻢ ﻻﺟﺌ ــﻮن ﻓ ــﻲ ﻟﺒﻨﺎن‬ ‫اﻟﻤﺠ ــﺎورة‪ ،‬وأرﺑﻌﻤﺎﺋﺔ أﻟﻒ ﻣﻦ ﻫﺆﻻء ﻫﻢ‬ ‫ﻣﻦ ا‪.‬ﻃﻔﺎل ﻓﻲ ﺳﻦ اﻟﺪراﺳﺔ‪.‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺪى ﻋﻘﻮد ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﺎت‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﺴ ــﺄﻟﺔ إﻋ ــﺎدة ا‪.‬ﻃﻔﺎل ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃﻖ ا‪.‬زﻣﺎت ﻟﻠﺪراﺳ ــﺔ ﻣﺴ ــﺄﻟﺔ ﺛﺎﻧﻮﻳﺔ‬

‫ﻳﺘ ــﻢ اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﻻﺣ ًﻘﺎ ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء ا‪.‬زﻣﺔ‬ ‫وﻋ ــﺎدة ﺣﻮاﻟ ــﻲ ‪ ٪١‬ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪات‬ ‫ا‪2‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺬﻫﺐ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ‪ .‬ﻓﻲ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﺑﻠ ــﻎ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺒﻠ ــﻎ ‪ ٪١٫٥‬وﻓ ًﻘ ــﺎ‬ ‫‪2‬ﻓﺎدة اﻟﺸ ــﺒﻜﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ ﻓﻲ ﺣﺎﻻت‬ ‫اﻟﻄﻮارئ‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻜ ــﻮن اﻟﻤﻮارد ﺷ ــﺤﻴﺤﺔ‪ ،‬ﻓﺈن‬ ‫اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ اﻟﻤﻠﺤ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻐ ــﺬاء واﻟﻤ ــﺄوى‬ ‫واﻟﻤﺴﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ ﺗﺄﺧﺬ ا‪.‬وﻟﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ﺗ ــﻢ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ دوﻻر واﺣﺪ‬ ‫ﻓﻘﻂ ﻓ ــﻲ ﻛﻞ ﺳ ــﺘﺔ دوﻻرات ﻻزﻣﺔ ﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ا‪.‬ﻃﻔﺎل وﻣﺜﻞ ﻫﺬا اﻟﺼﺮاع ﻓﻲ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬ ‫ﻗﺪ ﻳﺴ ــﺘﻤﺮ ﻟﻌﺸ ــﺮ ﺳ ــﻨﻮات‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﻌﺴ ــﻜﺮ‬ ‫ﻧﻤﻮذﺟﻲ ‪ -‬وﻓﺘﺮة اﻟﻤﻨﻔﻰ ﻟﻠﻨﺎزﺣﻴﻦ ﻋﺎدة‬ ‫ﺗﺴﺘﻤﺮ ﻟﻤﺪة ‪ ١٧‬ﻋﺎﻣﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﻞ ﻳ ــﻮم ﺑ ــﺪون ﻣﻌﻠﻢ وﻛﻞ ﺷ ــﻬﺮ‪ ،‬ﻛﻞ‬ ‫ﺳ ــﻨﺔ ﺧ ــﺎرج اﻟﻔﺼ ــﻮل اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ ﻳﻘﻠ ــﻞ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ اﺣﺘﻤﺎل أن ا‪.‬ﻃﻔﺎل ﺳﻮف‬ ‫ﻳﻨﻬﻮن دراﺳ ــﺘﻬﻢ‪ .‬واﻟﻨﺘﻴﺠ ــﺔ؟ ﻣﺠﺘﻤﻌﺎت‬ ‫ﺑﺄﻛﻤﻠﻬ ــﺎ ﺗﺼﺒ ــﺢ ﻏﻴ ــﺮ ﻣﺘﻌﻠﻤ ــﺔ وﺗﺼﺒ ــﺢ‬ ‫ﻣﺤﺮوﻣ ــﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ داﺋ ــﻢ‪ .‬وﺑﺎﻟﻔﻌ ــﻞ أﺻﺒﺢ‬

‫ﺑﻌﺾ اﻟﻔﺘﻴﺎن واﻟﻔﺘﻴﺎت ﻓﻲ ﺳ ــﻮرﻳﺎ ا‪x‬ن‬ ‫ﺟﻴ ًﻠﺎ ﺿﺎﺋﻌًﺎ‪ .‬ﻃﻔﻮﻟﺘﻬﻢ ﺗﺘﻼﺷ ــﻲ‪ ،‬ووﺿﻊ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻬ ــﻢ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺤ ــﻚ‪ .‬أﺻﺒﺢ ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫ا‪.‬ﻃﻔﺎل اﻟﻌﻤﺎل‪ ،‬وﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﻳﺒﻴﻌﻮن اﻟﺴﻠﻊ‬ ‫واﻟﺨﺪﻣﺎت ﻓﻲ اﻟﺸ ــﻮارع‪ .‬وﺷﻬﺪ ﺑﻌﻀﻬﻢ‬ ‫ﻣﻘﺘﻞ أﻗﺎرﺑﻬﻢ أو اﻻﻋﺘﺪاء ﻋﻠﻴﻬﻢ‪.‬‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب اﻟﻐﺎرﻗ ــﻮن ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻨ ــﻒ‬ ‫ﻳﺤﺘﺎﺟ ــﻮن إﻟﻰ ﻣﺎ ﻫﻮ إﻟﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ اﻟﻐﺬاء‬ ‫واﻟﻌﻼج‪ :‬إﻧﻬ ــﻢ ﺑﺤﺎﺟﺔ إﻟﻰ ا‪.‬ﻣﻞ‪ .‬ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻳﺠﻌﻞ ﻫﺆﻻء اﻟﻔﺘﻴﺎن ﻓﻲ وﺿﻌﻴﺔ‬ ‫أﻗ ــﻮى وﺗﺸ ــﻌﺮﻫﻢ ﺑ ــﺄن ﻟﺪﻳﻬ ــﻢ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻼ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﺤﻖ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮ ﻟﻪ وأﻧﻪ ﺣﺘﻰ ﻓﻲ أﺷﺪ‬ ‫اﻟﻈ ــﺮوف اﻟﻤﺮوﻋﺔ‪ ،‬ﻓﻤﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘﻲ أن ﻳﺘﻢ‬ ‫اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻌﺪ اﻟﺼﺮاع واﻟﺴﻌﻲ‬ ‫إﻟﻰ اﻻﻧﺘﺼﺎر ﻋﻠﻰ اﻟﻴﺄس‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ‪ ،‬ﻗﺪ ﻳﺒﺪو ﻣﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﺮﺟﺢ‬ ‫أن ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ ﻟﺒﻨ ــﺎن ﻣﻜﺎﻧ ــﺎ ‪2‬ﻧﺸ ــﺎء ﺣﻘ ــﻮق‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻟ‡ﻃﻔﺎل اﻟﺴ ــﻮرﻳﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻟﻘﺪ أﺻﺒﺢ اﻟﻼﺟﺌﻮن اﻟﺴﻮرﻳﻮن ﻳﺸﻜﻠﻮن‬ ‫رﺑﻊ ﺳ ــﻜﺎن ﻟﺒﻨﺎن‪ .‬أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺧﻤﺴ ــﻴﻦ أﻟﻔﺎ‬ ‫ﻳﻌﺒﺮون اﻟﺤﺪود ﻛﻞ ﺷﻬﺮ‪.‬‬

‫واﻻﻧﻘﺴ ــﺎﻣﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﻟﺒﻨﺎن‬ ‫ﻋﻤﻴﻘ ــﺔ وﺑﻌﺾ اﻟﺴ ــﻜﺎن ﻫﻨ ــﺎك ﻳﺪﻋﻤﻮن‬ ‫ﻧﻈ ــﺎم ا‪.‬ﺳ ــﺪ وﻳﺪﻋ ــﻢ اﻟﺒﻌ ــﺾ ا‪x‬ﺧ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﺴﺒﺐ اﻟﻤﻌﺎرﺿﺔ اﻟﻮاﺳﻌﺔ اﻟﻨﻄﺎق‬ ‫ﻟﻤﻌﺴﻜﺮات اﻟﻼﺟﺌﻴﻦ ﻓﻬﻨﺎك ﻣﺨﻴﻢ رﺳﻤﻲ‬ ‫واﺣﺪ ﻓﻘﻂ‪ .‬وﻳﺘﻔ ــﺮق اﻟﻼﺟﺌﻮن ﻋﺒﺮ أﻟﻒ‬ ‫وﺧﻤﺴ ــﻤﺎﺋﺔ ﻣﻮﻗﻊ وﻫﻨﺎك ﺣﻮاﻟﻲ ﻣﺎﺋﺘﻲ‬ ‫أﻟ ــﻒ ﻻﺟ ــﺊ ﻣﻨﻬﻢ ﺑ ــﻼ ﻣ ــﺄوى‪ ،‬واﻟﻐﺎﻟﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻈﻤ ــﻰ ﻣﻦ ﺑﻘﻴﺔ اﻟﻼﺟﺌﻴﻦ ﻣﺤﺸ ــﻮرون‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺴ ــﺎﻛﻦ ﻣﺆﻗﺘ ــﺔ ﺷ ــﻘﻖ وأﻛ ــﻮاخ‬ ‫وﻳﺪﻓﻌﻮن إﻳﺠﺎرات ﺑﺎﻫﻈﺔ‪.‬‬ ‫وﻟﻠﻤﻔﺎرﻗ ــﺔ ﻓ ــﺈن ﻋ ــﺪم وﺟ ــﻮد‬ ‫ﻣﻌﺴ ــﻜﺮات واﻟﺘﺸ ــﺘﺖ واﺳ ــﻊ اﻟﻨﻄ ــﺎق‬ ‫ﻟ‡ﻃﻔ ــﺎل اﻟﻼﺟﺌﻴﻦ ﺳ ــﺎﻋﺪ ﻫﺆﻻء ا‪.‬ﻃﻔﺎل‬ ‫ﻓﻲ اﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﻤ ــﺪارس اﻟﻤﻮﺟ ــﻮدة ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء ﻟﺒﻨﺎن‪ .‬ﻓﺎﻟﺨﻄﺔ اﻟﺘﻲ وﺿﻌﺖ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻴﻮﻧﻴﺴ ــﻴﻒ وﻣﻔﻮﺿﻴ ــﺔ ا‪.‬ﻣﻢ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪة ﻟﺸ ــﺆون اﻟﻼﺟﺌﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﺷ ــﺄﻧﻬﺎ أن‬ ‫ﺗﻔﺘ ــﺢ اﻟﻤ ــﺪارس ﺑﻨﻈ ــﺎم اﻟﻔﺘﺮﺗﻴﻦ ﺧﺎرج‬

‫ﺳ ــﺎﻋﺎت اﻟﺪراﺳ ــﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ‪ .‬ﺑﻤﺒﻠ ــﻎ ‪١٩٦‬‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﻮن دوﻻر ﺳ ــﻨﻮﻳًﺎ‪ ،‬وﺑﺬا ﻓﻜﻞ ﻃﻔﻞ ﻣﻦ‬ ‫ا‪.‬رﺑﻌﻤﺎﺋ ــﺔ أﻟ ــﻒ ﻃﻔﻞ ﺳ ــﻮري ﻻﺟﺊ ﻓﻲ‬ ‫ﻟﺒﻨ ــﺎن ﺳ ــﻴﺠﺪ ﻣﻜﺎ ًﻧﺎ ﻓﻲ ﻣﺪرﺳ ــﺔ أو ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ‪.‬‬ ‫اﻟﺤﺎﺟ ــﺔ ﻣﻠﺤ ــﺔ‪ .‬واﻟﺘﻮﺗ ــﺮات ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻼﺟﺌﻴ ــﻦ واﻟﻤﺠﺘﻤﻌ ــﺎت اﻟﻤﻀﻴﻔ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﺼﺎﻋﺪ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻘﺎﻋﺪ اﻟﺪراﺳ ــﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻫﻨ ــﺎك ﻋﻘﺒ ــﺎت ﻟﻮﺟﺴ ــﺘﻴﺔ‪ :‬ﺟ ــﺮت اﻟﻌﺎدة‬ ‫ﺑﺘﻘﺪﻳﻢ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟ‡ﻃﻔﺎل اﻟﺴﻮرﻳﻴﻦ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﻣﺪارس ﻟﺒﻨﺎن ﺗﺴ ــﺘﺨﺪم‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ ا‪2‬ﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ واﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻴﺔ‪ .‬وﻣﻊ ذﻟﻚ‪،‬‬ ‫ﻓﺈن ﻫﺬه اﻟﺨﻄﺔ ﺗﻮﻓﺮ اﻻﺳﺘﻘﺮار وﺗﺴﺎﻋﺪ‬ ‫ﻫﺆﻻء ا‪.‬ﻃﻔﺎل اﻟﺴﻮرﻳﻴﻦ ﻋﻠﻰ إﻋﺎدة ﺑﻨﺎء‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻬ ــﻢ اﻟﻤﺤﻄﻤﺔ ‪ .‬اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻳﻘﺪم اﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫ﻓﻲ أﻧ ــﻪ ﺗﻮﺟ ــﺪ وراء اﻟﻘﻨﺎﺑﻞ واﻟﺮﺻﺎص‬ ‫وﻇﺎﺋﻒ ﺗﺘﻄﻠﺐ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ وﻣﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫آﺟﻞ ﻟﻠﺘﻔﻜﻴﺮ ﻓﻴﻪ‪.‬‬ ‫‪-----------------------‬‬‫* ﻏ ــﻮردون ﺑﺮاون ﻫﻮ رﺋﻴﺲ وزراء‬ ‫ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪.‬‬


‫‪18‬‬

‫  &‪     -    !"# $ %‬‬

‫‪#,8‬‬ ‫‪&8,‬‬ ‫‪&#‬‬

‫(‚]‪?)L2‬‬

‫)   (  ‬

‫‪j*¢œ6CG*,yhD€}¤–h+ž¢dGcMž¢œ:*¢H‬‬

‫‪;ç"CHè'" æ.? :H,L:"ðLD“Ü1 L”/"E‬‬ ‫ ‪4  - 7‬‬

‫أﻛ ــﺪ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث ا‪2‬ﻋﻼﻣﻲ‬ ‫ﻟﻠﺒﻨ ــﻚ اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻠﺘﺴ ــﻠﻴﻒ وا‪2‬دﺧ ــﺎر‬ ‫أﺣﻤ ــﺪ اﻟﺠﺒﺮﻳ ــﻦ‪ ،‬أﻧﻪ ﺗ ــﻢ اﻟﺮﻓﻊ ﻣﻨ ــﺬ ﻓﺘﺮة‬ ‫ﺑﺘﻮﺻﻴ ــﺎت اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﻜﻠﻔﺔ ﺑﺈﻋ ــﺎدة ﺗﻘﻴﻴﻢ‬ ‫ﺷﺮوط وﺳﻴﺎﺳ ــﺎت ا‪2‬ﻗﺮاض وﻓﻲ إﻧﺘﻈﺎر‬ ‫اﻋﺘﻤﺎدﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ ﻣﺠﻠ ــﺲ ا‪2‬دارة وﻋﻨ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﺳﺘﻌﻠﻦ ﻛﻞ اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل‪ :‬إن اﻟﺒﻨ ــﻚ ﻳﺤ ــﺪث ﻟﻮاﺋﺤ ــﻪ‬ ‫وأﻧﻈﻤﺘ ــﻪ ﺑﺈﺳ ــﺘﻤﺮار وﻓ ــﻖ ﻗﺪراﺗ ــﻪ‬ ‫واﻣﻜﺎﻧﺎﺗ ــﻪ‪ ،‬وﺑﻤ ــﺎ ﻳﺘﻮاﻓ ــﻖ ﻣ ــﻊ ﻣﺼﻠﺤ ــﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃ ــﻦ واﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ أن ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺗﻘﺪﻣ ــﻮا ﺑﻄﻠﺐ ﻗ ــﺮض زواج وﻟﻢ ﻳﺤﺼﻠﻮا‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻓﺄن اﻟﻄﻠﺒﺎت رﻓﻌﺖ ﻟ—دارة واﻟﻤﺘﺎﺑﻊ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻨﻮات اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻳﻼﺣﻆ اﻟﺘﻄﻮر اﻟﻜﺒﻴﺮ‬

‫ﻓ ــﻲ أﻧﻈﻤﺔ وﻟﻮاﺋ ــﺢ اﻟﺒﻨﻚ‪ .‬وﻋ ــﻦ ﺗﻘﻠﻴﺺ‬ ‫ﻣﺪة اﻟﺜﻼث ﺳ ــﻨﻮات ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻗﺮض‬ ‫آﺧ ــﺮ ﻗ ــﺎل‪ :‬ان ذﻟﻚ أﻳﻀ ــﺎ ﻳﻨﻄﺒ ــﻖ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﺎ‬ ‫ﺗﻮﺻ ــﻲ ﺑ ــﻪ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﻜﻠﻔ ــﺔ ﺑﺴﻴﺎﺳ ــﺎت‬ ‫ا‪2‬ﻗﺮاض وﻧﻨﺘﻈﺮ ﻣﺎﺳﺘﻌﻠﻦ ﻋﻨﻪ‪ ,‬وﺗﺎﺑﻊ ان‬ ‫ﺑﻨﻚ اﻟﺘﺴﻠﻴﻒ ﻳﻌﻤﻞ ﺿﻤﻦ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻣﺤﺪدة‬ ‫وﻋﻠ ــﻰ ﺿ ــﻮء ﻫ ــﺬه اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻳﺘ ــﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮوط‪ ،‬اﺿﺎﻓﺔ اﻟ ــﻰ أن اﻟﺒﻨﻚ ﻳﻀﻊ ﻓﻲ‬ ‫ا‪2‬ﻋﺘﺒ ــﺎر ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻨﻮاﺣ ــﻲ ا‪2‬ﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﻫﻨ ــﺎك ﺷ ــﺮوط ﺗﻢ اﻟﺮﻓﻊ ﺑﻬ ــﺎ اﻟﻰ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫ا‪2‬دارة ﻛ ــﻲ ﻳﺘ ــﻢ ﺗﻐﻴﻴﺮﻫﺎ وﻧﺤ ــﻦ ﺑﺈﻧﺘﻈﺎر‬ ‫اﻋﺘﻤﺎدﻫ ــﺎ ﻟ—ﻋ ــﻼن ﻋﻨﻬ ــﺎ رﺳ ــﻤﻴﺎ‪ ,‬وﻓﻴﻤ ــﺎ‬ ‫ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﺤﺪﻳﺚ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﻓﺈﻧﻨﻲ أؤﻛﺪ‪ ،‬أﻧﻨﺎ‬ ‫ﻧﻘ ــﻮم ﺑﺘﺤﺪﻳﺚ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺒﻴﺎﻧﺎت ﺑﺈﺳ ــﺘﻤﺮار‬ ‫وﻻﺗﻮﺟﺪ أي ﻣﻌﻠﻮﻣﺔ أوﺷ ــﺮط ﻏﻴﺮ ﻣﺤﺪﺛﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ ا‪2‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ وﺑﺎﻟﺘﻔﺼﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﺗﺄﺗﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت اﻟﺠﺒﺮﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬

‫اﻟ ــﺬي ﺗﺒﺎﻳﻨ ــﺖ ﻓﻴ ــﻪ ردود‬ ‫اﻟﻘﺮﺿﻴ ــﻦ‪ ،‬وأن ﺗﻜ ــﻮن أﻗﻞ ﻣﻦ‬ ‫أﻓﻌ ــﺎل ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫ﺛ ــﻼث ﺳ ــﻨﻮات ﻧﻈ ــﺮا ﻟﻠﺤﺎﺟﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠﺤ ــﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ وﺑﺎ‪.‬ﺧﺺ‬ ‫اﻟﻤﻘﺪﻣ ــﺔ ﻟﻠﻤﺮاﺟﻌﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻘ ــﺮوض ا‪.‬ﺳ ــﺮﻳﺔ وﻗ ــﺮوض‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﻨﻚ اﻟﺴﻌﻮدي ﻟﻠﺘﺴﻠﻴﻒ‬ ‫اﻟﺘﺮﻣﻴ ــﻢ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫وا‪2‬دﺧﺎر‪.‬‬ ‫اﻟﻘ ــﺮوض ا‪2‬ﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ اﻟﻤﻠﺤﺔ‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﻤﻮاﻃ ــﻦ‬ ‫ﻟﺸﺮﻳﺤﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫ﺿﻴ ــﻒ ا‚ اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ أن‬ ‫وﺗﺎﺑ ــﻊ ﺑﺈﻧ ــﻪ ﺗﺒﻘﻰ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻬﻠﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﺗﻜﻤﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻮﻗﻊ‬ ‫اﻟﺰﻣﻨﻴ ــﺔ ﻟﺪﻳ ــﻪ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻔﺼ ــﻞ‬ ‫ا‪2‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ﻟﻠﺒﻨ ــﻚ وﻋ ــﺪم‬ ‫ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻘﺮﺿﻴ ــﻦ ﺷ ــﻬﺮ واﺣ ــﺪ‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺠﺒﺮﻳﻦ‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺜ ــﻪ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮ‬ ‫ﻓﻘ ــﻂ وﻣﻊ ذﻟﻚ ﻓﺎ‪2‬ﺟﺮاءات ﺗﻨﺺ‬ ‫ﻟﻜﻮﻧ ــﻪ ﻣ ــﻦ ا‪2‬ﺟ ــﺮاءات اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة ﻋﻠ ــﻰ ﻋﻠﻰ اﺳ ــﺘﻴﻔﺎء ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻤﺪة ﺑﺪون ﻣﺮاﻋﺎة او‬ ‫اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ ﺣﻴﺚ ﻟ ــﻢ ﺗﺘﺠﺎوز ﻓﺘﺮة ﺧﺪﻣﺘﻪ اﺧﺘﺼ ــﺎر ﻟﻠﻮﻗﺖ ﻋﻨﺪ اﻗﺘﺮاب ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻤﻬﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺳ ــﻨﺘﻴﻦ‪ .‬وأﺿﺎف‪ :‬اﻣ ــﺎ اﻟﻤﻮاﻃﻦ ﺣﺴ ــﻴﻦ اﻟﻌﺒﺪﻟ ــﻲ وﻫﻮ أﺣﺪ‬ ‫أن اﻟﻨﻈ ــﺎم ﻟﻢ ﻳﻀﻴﻒ آﻟﻴ ــﺔ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﻨﻴﻦ ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻜﺎن اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﻗﺮض ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺘﺎﻟﻴ ــﺔ وﻳﺤﺘﺎج اﻟﻰ ﺗﻄﻮﻳﺮ‪ ،‬ﻓﻴﻘﻮل‪ :‬ﺣﺼﻠﺖ ﻋﻠﻰ ﻗﺮض أﺳ ــﺮي ﺳ ــﺎﺑﻖ��� ‫ﻣﻄﺎﻟﺒ ــﺎ ﺑﺘﻘﻠﻴ ــﺺ اﻟﻤ ــﺪة اﻟﺰﻣﻨﻴ ــﺔ ﺑﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻨ ــﻚ وﺗﻘﺪﻣ ــﺖ ﻣ ــﺮة أﺧ ــﺮى ﺑﻄﻠ ــﺐ‬

‫*‪¥“MyH&*4±K2ž¢¤–HC+‘MyG*2¢-j*4cH±‬‬

‫‪ó2àAKã=?@ 4(  <$=1,:C.: B1,,‬‬ ‫  ‪  -‬‬

‫اﻛﻤﻠ ــﺖ ‪ ٥‬ﺻﻔﻘﺎت اﻧﺪﻣﺎج ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺗﻤﺖ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﻨﺼ ــﺮم ‪ ،٢٠١٣‬ﻗ ــﻮة ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻻﻛﺘﺘ ــﺎب ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺸ ــﺮق اﻻوﺳ ــﻂ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ اﻗﺘﺼ ــﺎدي ﺣﺪﻳ ــﺚ‪ .‬ودﻋﻤ ــﺖ ﺻﻔﻘﺎت‬ ‫اﻻﻧﺪﻣ ــﺎج اﻟﺘ ــﻲ اﺟﺮﻳﺖ ﻓﻲ اﻟﺮﺑ ــﻊ اﻻﺧﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ‪ ،٢٠١٣‬اﻟﺘﻮﻗﻌ ــﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺸ ــﻴﺮ إﻟ ــﻰ ﺗﺤﺴ ــﻦ اﻟﻤﻘﻮﻣﺎت ا‪.‬ﺳﺎﺳ ــﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮق اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ أﻣ ــﺎم ﻋ ــﺮوض اﻛﺘﺘﺎﺑ ــﺎت‬ ‫ﺟﺪﻳ ــﺪة ﻟﺒﺪء ﻋﺎم ‪ ٢٠١٤‬ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻗ ــﻮي‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺮ إرﻧﺴ ــﺖ وﻳﻮﻧﻎ )‪ :( EY‬إن اﻻﻛﺘﺘﺎﺑﺎت‬ ‫اﺧﺘﺘﻤ ــﺖ ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠١٣‬ﺑ ــﺄداء ﻧﺎﺟ ــﺢ ﻣﺪﻓﻮﻋ ــﺔ‬ ‫ﺑﺘﺤﺴ ــﻦ اﻻﻗﺘﺼﺎد اﻟﻜﻠﻲ‪ ،‬وارﺗﻔ ــﺎع ﺗﻘﻴﻴﻤﺎت‬ ‫ﺳ ــﻮق ا‪.‬ﺳ ــﻬﻢ‪ ،‬وزﻳ ــﺎدة ﺛﻘ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‬ ‫ﺑﺎ‪.‬ﺳ ــﻮاق اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ‪ .‬وﺷ ــﻬﺪ اﻟﺮﺑ ــﻊ ا‪.‬ﺧﻴﺮ‬ ‫زﻳﺎدة ﻓﻲ ﺣﺠﻢ وﻗﻴﻤ ــﺔ اﻻﻛﺘﺘﺎﺑﺎت ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ‬

‫ﻋ ــﺎم ‪ ،٢٠١٢‬ﻣﺴ ــﺠ ًﻼ أﻋﻠﻰ ﻗﻴﻤ ــﺔ ﻟﻼﻛﺘﺘﺎﺑﺎت‬ ‫ﻣﻨ ــﺬ ﻋ ــﺎم ‪ .«٢٠٠٨‬ﻗ ــﺎل ِﻓ ــﻞ ﻏﺎﻧﺪﻳ ــﺮ‪ ،‬رﺋﻴﺲ‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺎت اﺳﺘﺸ ــﺎرات اﻟﺼﻔﻘ ــﺎت ﻓ ــﻲ )‪( EY‬‬ ‫اﻟﺸ ــﺮق ا‪.‬وﺳ ــﻂ وﺷ ــﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺎ‪» :‬ﻳﺸ ــﻬﺪ‬ ‫ﺳ ــﻮق اﻻﻛﺘﺘﺎﺑﺎت ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق ا‪.‬وﺳﻂ‬ ‫وﺷ ــﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ اﻧﺘﻌﺎﺷـ ـ ًﺎ وﺗﺤﺴ ــﻨ ًﺎ ﺟﻴﺪﻳﻦ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف‪» :‬أﻇﻬﺮ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮﺣﻮل ﻣﺆﺷﺮ ﺛﻘﺔ رأس‬ ‫اﻟﻤ ــﺎل أن ‪ ٪٧٣‬ﻣ ــﻦ اﻟﻤ ــﺪراء اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق ا‪.‬وﺳﻂ وﺷﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ﻳﺮون‬ ‫أن اﻻﻗﺘﺼ ــﺎد اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ ﻳﺘﺠ ــﻪ ﻧﺤ ــﻮ ا‪.‬ﻓﻀﻞ‪،‬‬ ‫وﺑﻠﻐ ــﺖ اﻟﺜﻘ ــﺔ أﻋﻠﻰ ﻣﻌﺪﻻﺗﻬﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺆﺷ ــﺮات‬ ‫ﻣﺜﻞ اﻟﻨﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي )‪ ،(٪٧٠‬وﻧﻤﻮ ﻣﻌﺪﻻت‬ ‫اﻟﺘﻮﻇﻴ ــﻒ )‪ ،(٪٦٤‬وﺗﻮاﻓ ــﺮ اﻻﺋﺘﻤﺎن )‪.(٪٥٩‬‬ ‫وﺗﺒﺸ ــﺮ اﻟﺜﻘ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﻤﺆﺷ ــﺮات ﺑﺎﻟﺨﻴﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻻ ﺳـ ـﻴّﻤﺎ وأن اﻟﻨﻤﻮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي‬ ‫وﺗﻮاﻓﺮ اﻻﺋﺘﻤﺎن ﻳﺸﻜﻼن اﺛﻨﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ ﻟﺴ ــﻮق اﻻﻛﺘﺘﺎﺑﺎت«‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن‬ ‫ا‪2‬ﻣ ــﺎرات ﺗﻘﻮد اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻓ ــﻲ اﻟﺮﺑﻊ ا‪.‬ﺧﻴﺮ ﻣﻦ‬

‫ﻋﺎم ‪ ٢٠١٣‬وﺗﻤﺖ أﻛﺒﺮ ﺻﻔﻘﺔ اﻛﺘﺘﺎب ﻓﻲ دوﻟﺔ‬ ‫ا‪2‬ﻣ ــﺎرات ﻣﻊ إدراج ﺷ ــﺮﻛﺔ »داﻣ ــﺎك اﻟﻌﻘﺎرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤ ــﺪودة« ﻓ ــﻲ ﺑﻮرﺻﺔ ﻟﻨ ــﺪن‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺟﻤﻌﺖ‬ ‫‪ ٣٤٨‬ﻣﻠﻴ ــﻮن دوﻻر أﻣﺮﻳﻜ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﻃﺮح‬ ‫ﺷ ــﻬﺎدات إﻳ ــﺪاع دوﻟﻴﺔ )‪ ،(GDR‬وﺷ ــﻬﺪت‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﻨﺔ ُﻋﻤ ــﺎن ﺻﻔﻘﺘ ــﻲ اﻛﺘﺘﺎب‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ ﺗﻢ‬ ‫ﺗﺴ ــﺠﻴﻞ ﺻﻔﻘﺔ واﺣﺪة ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫واﻟﻤﻐﺮب وﺗﻮﻧﺲ‪ .‬ﺷ ــﻬﺪ ﻋﺎم ‪ ٢٠١٣‬ﺗﺴﺠﻴﻞ‬ ‫‪ ٢٣‬ﺻﻔﻘﺔ اﻛﺘﺘﺎب ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮق ا‪.‬وﺳﻂ‬ ‫وﺷ ــﻤﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴ ــﺎ ﺟﻤﻌ ــﺖ ‪ ٣‬ﻣﻠﻴ ــﺎرات دوﻻر‬ ‫أﻣﺮﻳﻜ ــﻲ‪ ،‬ﺑﺰﻳﺎدة ﻗﺪرﻫﺎ ‪ ٪٦٤‬ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﺤﺠﻢ‬ ‫و‪ ٪٥١‬ﻣﻦ ﺣﻴﺚ اﻟﻘﻴﻤﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ ﻋﺎم ‪.٢٠١٢‬‬ ‫واﺳﺘﺄﺛﺮت ﺗﻮﻧﺲ ﺑﺄﻛﺒﺮ ﻋﺪد ﻣﻦ ﺻﻔﻘﺎت‬ ‫اﻻﻛﺘﺘﺎب ﻣﻊ ﺗﺴﺠﻴﻞ ‪ ٩‬ﺻﻔﻘﺎت‪ ،‬ﺗﻠﻴﻬﺎ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﺑﺨﻤﺲ ﺻﻔﻘﺎت‪ ،‬وﺳﻠﻄﻨﺔ‬ ‫ﻋُﻤﺎن ﺑﺄرﺑﻊ ﺻﻔﻘ ــﺎت‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ دوﻟﺔ ا‪2‬ﻣﺎرات‬ ‫ﺑﺜ ــﻼث ﺻﻔﻘﺎت‪ ،‬ﺑﺎ‪2‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ ﺻﻔﻘﺔ واﺣﺪة‬ ‫ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻌﺮاق واﻟﻤﻐﺮب‪.‬‬

‫ﺑﻌ ــﺪ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻓﺘ ــﺮة اﻟﺜﻼث ﺳ ــﻨﻮات وﻟﻜﻨﻨﻲ‬ ‫ﺗﻔﺎﺟ ــﺄت ﺑﺘﻌﻘﻴ ــﺪ ا‪2‬ﺟ ــﺮاءات ﺣﻴ ــﺚ ﻃﻠﺐ‬ ‫ﻣﻨ ــﻲ ﺿ ــﺮورة اﻟﺘﺮﻳ ــﺚ ﺣﺘﻰ ﻳﺘﺴ ــﻨﻰ ﻟﻬﻢ‬ ‫اﻟﺘﺄﻛ ــﺪ ﻣ ــﻦ ﺑﻴﺎﻧﺎﺗ ــﻪ وﻣ ــﺪى اﺳ ــﺘﺤﻘﺎﻗﻪ‬ ‫ﻟﻠﻘ ــﺮض اﻟ ــﺬي ﺗﻘ ــﺪم ﻣ ــﻦ اﺟﻠ ــﻪ ﻣﺆﺧ ــﺮا‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف‪ :‬ﻻ ارﻳ ــﺪ ﺳ ــﻮى اﻟﻤﻮاﻓﻘ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻄﻠ ــﺐ ﻟﺤﺎﺟﺘ ــﻲ ﻟ ــﻪ ﻟﻘﻀﺎء ﻣﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎﺗﻲ‬ ‫ا‪.‬ﺳ ــﺮﻳﺔ وﺳﺪاد اﻳﺠﺎر اﻟﺒﻴﺖ اﻟﺬي ﻳﻘﻄﻨﻪ‬ ‫ﻫﻮ وﻋﺎﺋﻠﺘﻪ واﻟﺬي ﻳﺴ ــﺘﻨﺰف ﺟﺰءا ﻛﺒﻴﺮا‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻣﻜﺎﻧﺎﺗ ــﻪ ﻓﻲ ﻇﻞ ﻋ ــﺪم ﻛﻔﺎﻳ ــﺔ اﻟﺮاﺗﺐ‬ ‫اﻟﺘﻘﺎﻋﺪي ‪2‬ﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗ ــﻪ اﻟﻤﺘﺰاﻳﺪة‪ ,‬وﻃﺎﻟﺐ‬ ‫اﻟﻌﺒﺪﻟﻲ ﺑﻀﺮورة ا‪2‬ﻫﺘﻤﺎم‪ ،‬وﻻﺳﻴﻤﺎ ﻛﺒﺎر‬ ‫اﻟﺴ ــﻦ‪ .‬وﻳﻘﻮل ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻌﺒﺪﻟﻲ‪ :‬ﺑﺈﻧﻪ ﺗﻘﺪم‬ ‫ﺳ ــﺎﺑﻘﺎ ﺑﻄﻠﺐ ﻗﺮض زواج وﻣﻨﺢ اﻟﻘﺮض‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ ﺗﻘ ــﺪم ﻣﺆﺧ ــﺮا ﺑﻄﻠ ــﺐ ﻗﺮض أﺳ ــﺮي‬ ‫وﺗ ــﻢ رﻓﺾ ﻃﻠﺒ ــﻪ ﻟﻜﻮﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺒﻠ ــﻎ اﻟﺜﻼﺛﻴﻦ‬ ‫ﻋﺎﻣﺎ وﻃﺎﻟﺐ ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺸﺮط وﻋﺪم‬

‫اﺷ ــﺘﺮاط اﻟﻌﻤﺮ ﻛﻤﻘﻴﺎس ﻟﺮﻏﺒﺔ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻓ ــﻲ ا‪2‬ﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣ ــﻦ اﻟﻘ ــﺮض‬ ‫ا‪.‬ﺳ ــﺮي واﻟﺬي ﻳﻌﻴﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻠﺒﻴﺔ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ا‪.‬ﺳﺮة‪ .‬ﻓﻴﻤﺎ أﺿﺎف اﻟﻤﻮاﻃﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺳ ــﺎﻟﻢ ﺑﺎﻧﻪ ﺗﻘﺪم ﻟﻘﺮض اﻟﺰواج وﺗﻢ‬ ‫رﻓﻀﻪ ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ زواﺟﻪ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ وأوﺿﺢ‬ ‫أﻧﻪ ﻟﻢ ﻳﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ ﻗﺮض ﻓﻲ زواﺟﻪ ا‪.‬ول‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ ا‪2‬ﺟ ــﺮاءات ﺗﻨﺺ ﻋﻠﻰ ﻋ ــﺪم ﻣﻨﺤﻪ‬ ‫ﺑﻤﺠﺮد زواﺟﻪ ا‪.‬ول‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر اﻟﻰ ان ﻫﺬا اﻟﺒﻨﺪ ﻏﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﻲ‬ ‫ﻛﻮﻧ ــﻪ ﻟﻢ ﻳﺴ ــﺘﻔﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻚ ﻣﺴ ــﺒﻘﺎ وﻃﺎﻟﺐ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻈ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺠﺰﺋﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻬ ــﻢ‬ ‫ﺷ ــﺮﻳﺤﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب واﻟﻤﻘﺒﻠﻴ ــﻦ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟ ــﺰواج وﻳﺤﺘﺎﺟﻮن اﻟﻰ ﻫﺬا اﻟﻘﺮض‬ ‫ﻟﻘﻀﺎء ﻣﺴﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﺰواج‪ ،‬واﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒ ــﺎت ﺗﺄﺛﻴ ــﺚ ﻣﻨﺰل اﻟﺰوﺟﻴ ــﺔ وﻗﻀﺎء‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ ا‪2‬ﺣﺘﻴﺎﺟﺎت‪.‬‬

‫‪ñ‬‬ ‫‪“ )L'D”%&ñ ''ñ 15$ ç:2ó‬‬ ‫‪'[ - Z C %‬‬

‫ﺗﻨﻈﻢ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻣﻌﺎرض اﻟﻈﻬﺮان‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ ﻣﻌ ــﺮض اﻟﺒﻨ ــﺎء وا‪2‬ﻧﺸ ــﺎء‬ ‫ﺑﻴﻠﺪﻛﺲ )‪( ٢٠١٤ BUILDEX‬‬ ‫ﻓﻲ دورﺗﻪ اﻟـ ــ‪ ،١٦‬وذﻟﻚ ﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫‪ ٢٠ -١٦‬ﻓﺒﺮاﻳ ــﺮ ‪ ٢٠١٤‬اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‪،‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﻌ ــﺎرض اﻟﻈﻬ ــﺮان اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺣﻤ ــﺪ اﻟﺤﺴ ــﻴﻨﻲ‪ ،‬أن اﻟﻤﻌ ــﺮض‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﻌ ــﺎم ﺳﻴﺸ ــﻬﺪ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ أﻛﺜ ــﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ً ١٢٠‬‬ ‫ﻋﺎرﺿ ــﺎ ﻣﺤﻠ ًﻴ ــﺎ ودوﻟ ًﻴ ــﺎ‬ ‫ﻳﻘﺪﻣ ــﻮن أﻫﻢ اﻟﺘﺠ ــﺎرب اﻟﻤﻤﻴﺰة ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻄﺎع اﻟﺒﻨﺎء وا‪2‬ﻧﺸ ــﺎء‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﻬﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ ﻗﻴﻤ ــﺔ ﻣﻀﺎﻓ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﻮق‬ ‫اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ‪ .‬وأﺿ ــﺎف‪» :‬إن اﻟﻤﻌ ــﺮض‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻌﻘ ــﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ‪ ٥‬أﻳ ــﺎم ﻳﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻣﻦ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ اﻟﺪول‬ ‫ذات اﻟﺘﺠﺮﺑ ــﺔ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠﺎل ﻳﺄﺗﻲ‬ ‫أﺑﺮزﻫ ــﺎ‪ :‬أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ وإﻳﻄﺎﻟﻴ ــﺎ واﻟﺼﻴﻦ‬

‫واﻟﻬﻨ ــﺪ وﺗﺮﻛﻴ ــﺎ واﻟﻴﻮﻧ ــﺎن ودوﻟ ــﺔ ﺗﻄ ــﻮرات ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻤﻌ ــﺪات اﻟﺜﻘﻴﻠﺔ‪،‬‬ ‫ا‪2‬ﻣ ــﺎرات اﻟﻤﺘﺤﺪة وﻣﻤﻠﻜﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘ ــﺪم اﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻨﻮﻋﻴ ــﺔ‬ ‫وﻗﻄ ــﺮ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ وﻓ ــﺮت اﻟﻤﻌ ــﺎرض ﻟﻠﺴ ــﻮق اﻟﺴﻌﻮدي ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﻘ ــﺪم أﺣ ــﺪث ﻣ ــﺎ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ داﺧﻠﻴﺔ ﺗﺒﻠﻎ‬ ‫وﺻﻠﺖ إﻟﻴﻪ اﻟﻤﻮاد‬ ‫‪ ٧٢٠٠‬ﻣﺘ ــﺮ ﻣﺮﺑ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻟﻌ ــﺮض ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬ ــﻢ‬ ‫اﻟﺘﺼﻤﻴ ــﻢ اﻟﺪاﺧﻠﻲ‬ ‫ﻓﻴﻤ ــﺎ وﻓﺮت ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ‬ ‫ودﻳﻜﻮرات اﻟﻤﻨﺎزل‬ ‫ﺧﺎرﺟﻴ ــﺔ ﺑﻠﻐ ــﺖ ‪٣٠‬‬ ‫واﻟﻤﺒﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫أﻟﻒ ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ‪.‬‬ ‫ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻬ ــﺪف ﻣ ــﻦ إﻗﺎﻣ ــﺔ‬ ‫أن اﻟﻤﻌ ــﺮض‪ ،‬اﻟ ــﺬي‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﻫ ــﻮ‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻘﺒﻞ زواره‬ ‫إﺑ ــﺮاز اﻟ ــﺪور‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗﻄ ــﺎع ا‪.‬ﻋﻤ ــﺎل‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺤﺴﻴﻨﻲ‬ ‫اﻟﻔﻌ ــﺎل واﻟﺘﻄ ــﻮر‬ ‫و ا ﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﻲ‪ ،‬اﻟ ــﺬي‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺘﻔﻴﺪﻳﻦ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﻬﻮر ﻣﻦ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ‪ ٤‬ﻋﺼ ًﺮا ‪ ١٠ -‬ﻳﺸ ــﻬﺪه ﻗﻄ ــﺎع اﻟﺒﻨﺎء وا‪2‬ﻧﺸ ــﺎء ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼﺎ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ ،‬وإﻟﻘﺎء اﻟﻀ ــﻮء ﻋﻠﻰ ﺗﻄﻮر‬ ‫ﻣﺴﺎء ﺳ ــﻴﻜﻮن‬ ‫ً‬ ‫ﻣ ــﻮاد اﻟﺒﻨ ــﺎء وا‪2‬ﻧﺸ ــﺎء واﻟﺪﻳﻜ ــﻮر‪ ،‬اﻟﺼﻨﺎﻋ ــﺔ واﻟﺘﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻘﺪم ﻣ ــﺎ ﻳﺘﻌﻠ ــﻖ ﺑﻘﻄ ــﺎع اﻟﺒﻨﺎء ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠ ــﺎل‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ ﺗﺒ ــﺎدل‬ ‫وا‪2‬ﻧﺸ ــﺎء ﻣ ــﻦ ﺗﺼﻨﻴ ــﻊ واﺳ ــﺘﻴﺮاد اﻟﺨﺒﺮات ﻣﻊ اﻟﺪول اﻟﻤﺘﻘﺪﻣﺔ‪ ،‬واﻟﺬي‬ ‫وﺗﺼﺪﻳ ــﺮ وﺷ ــﺮاء‪ ،‬إﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ آﺧﺮ ﻳ ــﺆدي إﻟ ــﻰ دﻓﻊ ﻋﺠﻠﺔ اﻟﻨﻤ ــﻮ ﻟﻴﻜﻮن‬

‫أﺣ ــﺪ اﻟﺮواﻓ ــﺪ اﻟﻔﻌﺎﻟ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺣﺮﻛ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﺸ ــﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ ﻳﻮﻓ ــﺮ اﻟﻤﻌ ــﺮض‬ ‫ﻟﻠﻤﻘﺎوﻟﻴ ــﻦ وﻣﻄ ــﻮري اﻟﻌﻘ ــﺎرات‬ ‫وأﺻﺤ ــﺎب اﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت ﺧﻴ ــﺎرات‬ ‫واﺳ ــﻌﺔ ﻣ ــﻦ ﺣﻠ ــﻮل ا‪2‬ﻧﺸ ــﺎءات‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻳﺘﻴ ــﺢ ﻟ ــﺰواره ﻓﺮﺻ ــﺔ اﻻﻃﻼع‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﺣ ــﺪث اﻻﺑﺘ ــﻜﺎرات ﻓ ــﻲ ﻣ ــﻮاد‬ ‫وﺗﻘﻨﻴﺎت وﻣﻌﺪات اﻟﺒﻨﺎء واﻟﺘﺸ ــﻴﻴﺪ‪،‬‬ ‫وإﺑ ــﺮاز اﻟ ــﺪور اﻟﻔﻌ ــﺎل ﻓﻲ ﺗﻮﺳ ــﻴﻊ‬ ‫ﻧﻄ ــﺎق أﻋﻤﺎﻟﻬ ــﻢ وﻣﺼ ــﺎدر اﻟﺘﺰوﻳ ــﺪ‬ ‫ﺑ ــﻜﻞ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎت ﻣﺸ ــﺮوﻋﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﻻﻧﻔﺘ ــﺎح ﻋﻠﻰ ا‪.‬ﺳ ــﻮاق‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﻤﺤﺘﻤﻠ ــﺔ ﻟﻤﻨﺘﺠﺎﺗﻪ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء ﻣﻊ ﻛﺒﺮى اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ واﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وا‪.‬ﺟﻨﺒﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠﺎل ﺻﻨﺎﻋﺔ وﺗﺠ ــﺎرة وﺗﻮزﻳﻊ‬ ‫ﻣﻨﺘﺠ ــﺎت اﻟﺒﻨ ــﺎء واﻟﻌﻘ ــﺎرات‪ ،‬ﻣﻤ ــﺎ‬ ‫ﻳﻀﻤﻦ اﻟﻮﺻﻮل اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮ ﻟﻠﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﻓ ــﻲ ﺻﻨﺎﻋ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﻨﺎء وا‪2‬ﻧﺸﺎء ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ‪.‬‬

‫‪+966 12 652 0360‬‬ ‫‪www.rallyjeddah.com‬‬

‫اﻟﺴﻴﺎرة اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬

‫اﻟﺮاﻋﻲ اﻟﻤﺎﺳﻲ‬

‫اﻟﺮاﻋﻲ اﻟﺒﻼﺗﻴﻨﻲ‬

‫اﻟﺮاﻋﻲ اﻟﻔﻀﻲ‬

‫اﻟﺮاﻋﻲ اﻟﺬﻫﺒﻲ‬

‫وﻗﻔﺔ ﻟﺤﻠﻮل ﺗﺄﺟﻴﺮﻳﺔ‬

‫‪One Stop Rental Solutions‬‬

‫اﻟﺪاﻋ���ﻴﻦ‬


‫(‚]‪?)L2‬‬

‫‪#;A‬‬

‫  &‪     -    !"# $ %‬‬

‫)   (  ‬

‫ ‪/, ;)"'/58,'GC", /C@LME‬‬ ‫‪ - ' " @ @5 %‬‬

‫ﺗﻨﺎﻓﺴ ــﺖ ﻧﺴ ــﺎء اﻟﺠ ــﻮف ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫أﺷ ــﻬﻰ اﻟﻤﺄﻛ ــﻮﻻت اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ اﻟﻤﺮﺗﺒﻄ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﺜﻞ‪ :‬اﻟﺨﺒ ــﺰ اﻟﻤﻄﺤﻦ‪ ،‬وﺟﺮﻳﺶ‬ ‫اﻟﺴ ــﻤﻦ وذﻟﻚ ﺧﻼل ﻣﺸﺎرﻛﺘﻬﻦ ﻓﻲ أﺟﻨﺤﺔ‬ ‫ا‪.‬ﺳ ــﺮ اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ ﺑﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﺰﻳﺘﻮن اﻟﺴﺎﺑﻊ‬ ‫ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻤﺎر واﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ‪ ،‬وﺟ ــﺎء اﻟﻤﺮﻗﻮق‬ ‫اﻟﺠﻮﻓﻲ ﻋﻠﻰ ﻗﺎﺋﻤﺔ ا‪.‬ﻃﺒﺎق اﻟﺘﻲ أﺷﺎد ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺸﺎرﻛﻮن وﻫﻮ ﻃﺒﻖ ﻳﻌﺘﻤﺪ ﻓﻲ ﺗﺤﻀﻴﺮه‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻋﺠﻴﻦ اﻟﻘﻤﺢ واﻟﻠﺤﻢ وﺑﻌﺾ اﻟﺨﻀﺎر‬

‫اﻟ ــﺬي ﻳﻀﻔﻲ ﻋﻠﻴﻪ ﻧﻜﻬ ــﺔ ﻳﺮﻏﺒﻬﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫أﺑﻨ ــﺎء اﻟﺠﻮف‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻗﺪﻣﻦ »ﺧﺒﺰ اﻟﻤﻄﺤﻦ«‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺤﻀﺮ ﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ ﻳﺪوﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﺎج‪،‬‬ ‫وﻳﻌﺪ ﻣ ــﻦ أﻫﻢ ﻣﻜﻮﻧﺎت اﻟﻤﺎﺋ ــﺪة اﻟﺠﻮﻓﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﻀ ًﻠ ــﺎ ﻋ ــﻦ أﻃﺒ ــﺎق اﻟﻘﺮﺻ ــﺎن اﻟﻤﺨﻠ ــﻮط‬ ‫ﺑﺎﻟﺒ ــﺎزﻻ واﻟﺒﻄﺎﻃ ــﺎ واﻟﻘ ــﺮع‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻗﺪﻣﺖ‬ ‫أﺧﺮﻳ ــﺎت ﻓﻨﻮن ﻃﺒ ــﺦ اﻟﺠﺮﻳ ــﺶ اﻟﻤﻤﺰوج‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺼ ــﻞ اﻟﻤﺤ ّﻤ ــﺮ واﻟﺴ ــﻤﻦ‪ ،‬ووﺟ ــﺪت‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﻌ ــﺮوض ا‪2‬ﻗﺒ ــﺎل اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻣ ــﻦ زوار‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن‪ .‬وﻓﻲ إﺣ ــﺪى أرﻛﺎن اﻟﻤﻌﺮض‪،‬‬ ‫ﺑ ــﺮزت أﻧ ــﻮاع ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻬ ــﺎرات اﻟﻄﺒﻴﻌﻴ ــﺔ‬

‫واﻟﻤﻄﺤﻮﻧ ــﺔ ﻣﺜ ــﻞ‪ :‬اﻟﻜﻤ ــﻮن‪ ،‬واﻟﻔﻠﻔ ــﻞ‬ ‫ا‪.‬ﺳ ــﻮد وا‪.‬ﺑﻴ ــﺾ‪ ،‬وﺑ ــﺬور اﻟﻜﺰﺑ ــﺮة‪،‬‬ ‫وأﻋ ــﻮاد اﻟﻘﺮﻧﻔ ــﻞ‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻬﺎرات‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﻴ ــﺰة ﺑﺮواﺋﺤﻬ ــﺎ اﻟﺬﻛﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻀﻔﻲ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻄﻌ ــﺎم ﻧﻜﻬ ــﺔ ﺧﺎﺻ ــﺔ ﺳ ــﻴﻤﺎ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ا‪.‬ﻃﻌﻤﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﻟﻤﺸ ــﻬﻮرة ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺜ ــﻞ ﻛﺒﺴ ــﺔ اﻟﻠﺤ ــﻢ ﺑ ــﺎ‪.‬رز‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﺴ ــﺎﺑﻖ‬ ‫زوار اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺬوﻗﻬ ــﺎ‪ .‬وﻋﺮﺿﺖ‬ ‫ا‪.‬ﺳ ــﺮ اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ ﺟﺎﻧﺒًﺎ ﻣ ــﻦ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺪﺑﺲ‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺘﻖ ﻣﻦ اﻟﺘﻤﻮر‪ ،‬واﻟﺪﻗﻞ اﻟﻤﺸ ــﺘﻖ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻠﻴ ــﺐ وأﻟﺒﺎن اﻟﻀ ــﺄن واﻟﻤﺎﻋﺰ‪ ،‬ﺑﺎ‪2‬ﺿﺎﻓﺔ‬

‫‪17‬‬

‫‪J"ëÞ"BME"$‬‬ ‫‬ ‫ ‬ ‫‪!L!"#,%$K:H‬‬

‫إﻟﻰ اﻟﺴ ــﻤﻦ اﻟﺒﺮي اﻟﺬي ﻧﺎل اﻫﺘﻤﺎم اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻟﺠ ــﻮدة ﻧﻜﻬﺘ ــﻪ وﺧﻠ ــﻮه ﻣ ــﻦ أي إﺿﺎﻓ ــﺎت‬ ‫ﺷ ــﺎﺋﺒﺔ‪ ،‬وأﻏﺼﺎن ا‪.‬رﻃﺎ اﻟﺘﻲ ﻳﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻬﺎ‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﺎء ﻣﻊ أوراق اﻟﺤﻨ ــﺎء‪ ،‬وﻛﺎن ﻟﻠﻔﺘﻴﺎت‬ ‫ﺣﻀ ــﻮر ﻻﻓﺖ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﻔﻨﻦ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺪﻳﻢ أﻧﻮاع ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﻠﻮى اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺪﺧﻞ ﻓ ــﻲ ﻣﻜﻮﻧﺎﺗﻬ ــﺎ ﻣﻨﺘﺠ ــﺎت‪ :‬اﻟﺰﻳﺘﻮن‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻤ ــﻮر‪ ،‬واﻟﺸ ــﻮﻛﻮﻻﺗﺔ‪ ،‬واﻟﻔﺎﻧﻴﻠﻴ ــﺎ‪،‬‬ ‫واﻟﻔﺮاوﻟ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻮﻓ ــﻲ ﻣﻤﺰوﺟ ــﺔ ﺑﺮﻗﺎﺋ ــﻖ‬ ‫اﻟﻘﻤ ــﺢ‪ ،‬وﺟﺬﺑ ــﺖ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ زوّ ار ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﺰﻳﺘﻮن‪.‬‬

‫”‪'ð 9 E “ÞKð" ã‬‬ ‫‪'" @ @5 %‬‬

‫أﺛﻨ ــﻰ ﻗﺎﺋ ــﺪ ﻓﺮﻗ ــﺔ ”ﺧﻮاﻃ ــﺮ اﻟﻈﻼم“‬ ‫ﻣﻤ ــﺪوح ﺧﻀ ــﺮي ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻔﺎﻋ ــﻞ وزﺧ ــﻢ‬ ‫اﻟﺤﻀ ــﻮر ﺑﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﺰﻳﺘ ــﻮن‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻊ ﺑﺎﻟﺠﻮف‪ ،‬ﻋﻘﺐ اﻟﻌﺮض اﻟﺬي ﻗﺪﻣﻪ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ﺑﺨﻴﻤﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‪ ،‬وﻗﺎل ﺧﻀﺮي‪:‬‬ ‫إﻧﻬ ــﻢ ﻗﺪﻣ ــﻮا ً‬ ‫ﻋﺮﺿﺎ ﻣﺴ ــﺮﺣ ّﻴًﺎ ﺻﺎﻣ ًﺘﺎ ﻛﻔﻦ‬ ‫إﻳﺤﺎﺋ ــﻲ ﺟﺪﻳ ــﺪ ﻳﺴ ــﻤﻰ ”اﻟﺒﻨ ــﺶ ﻣ ــﺎي“‬ ‫ﻳﺤﺎﻛﻲ ﻣﺮاﺣﻞ زراﻋ ــﺔ اﻟﺰﻳﺘﻮن ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫رؤﻳ ــﺔ اﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ وﻣﻌﻴﺸ ــﻴﺔ ﻟ—ﻧﺴ ــﺎن‪،‬‬ ‫وﺷ ــﻬﺪ اﻟﻌﺮض اﻟﺬي ﻗﺪﻣ ــﻪ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﺗﻔﺎﻋﻞ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ واﻧﺪﻫﺎﺷ ــﻬﻢ ﺳ ــﻴﻤﺎ وإن اﻟﻔﺮﻗﺔ‬ ‫ﺗﻘﺪم ﻋﺮوﺿﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ‪.‬ول ﻣﺮة ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﺰﻳﺘﻮن‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻗﺪم ﻓﻨﺎﻧﻮ‬ ‫اﻟـ“ﺳﺘﺎﻧﺪ أب ﻛﻮﻣﻴﺪي“ ﺑﺪر ﺻﺎﻟﺢ‪ ،‬وﺧﺎﻟﺪ‬ ‫ﻋﻤ ــﺮ ً‬ ‫ﻋﺮﺿﺎ ﺷ ــﻴ ًﻘﺎ أﻣﺘﻊ اﻟ ــﺰوار‪ ،‬واﻟﺬﻳﻦ‬

‫ﻣﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻃﻔﺎل‬

‫ﺣﺮﺻ ــﻮا ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤ ــﺎ‬ ‫اﻣﺘ‡ت ﺧﻴﻤﺔ ﻣﺴ ــﺮح اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت ﺑﺄﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫أﻟﻔﻲ زاﺋﺮ ﻣﻦ ﻣﺨﺘﻠﻒ ا‪.‬ﻋﻤﺎر‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ أﺧ ــﺮى ﻋﻘ ــﺪت أﻣ ــﺲ‬ ‫ﻣﺤﺎﺿﺮة اﻟﻘﻴﻤ ــﺔ اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ ﻟﺰﻳﺖ اﻟﺰﻳﺘﻮن‬

‫ﺿﻤ ــﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن أﻟﻘﺎﻫﺎ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر رﺷ ــﻮد ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪا‚ اﻟﺸ ــﻘﺮاوي‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ ﺟﻤﻌﻴﺔ ﺣﻤﺎﻳﺔ اﻟﻤﺴﺘﻬﻠﻚ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ اﺷ ــﺘﻤﻠﺖ اﻟﻤﺤﺎﺿ ــﺮة ﻋﻠ ــﻰ أﻫﻢ‬ ‫اﻟﻤﻜﻮﻧ ــﺎت اﻟﻐﺬاﺋﻴ ــﺔ ﻟﺰﻳ ــﺖ اﻟﺰﻳﺘﻮن وﻣﻦ‬

‫أﻫﻤﻬ ــﺎ اﺣﺘﻮاﺋ ــﻪ ﻋﻠﻰ ا‪.‬ﺣﻤ ــﺎض اﻟﺪﻫﻨﻴﺔ‬ ‫ا‪.‬ﺣﺎدﻳ ــﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ‪ ٪٨٠‬ﻣﻦ ﻫﺬه‬ ‫ا‪.‬ﺣﻤ ــﺎض اﻟﻤﻬﻤ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺤﺪ ﻣ ــﻦ ﺗﺼﻠﺐ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮاﻳﻴﻦ وأﻣ ــﺮاض اﻟﻘﻠ ــﺐ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أ ّﻧ ــﻪ‬ ‫ﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻧﺴ ــﺒﺔ ﻓﻴﺘﺎﻣﻴﻨ ــﺎت ﻣﻬﻤﺔ ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻓﺘﺎﻣﻴﻦ ”ﻫـ“ واﻟﺴ ــﻠﻴﻨﻤﻴﻮم وذﻟﻚ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺆﻛﺴﺪة اﻟﻀﺎرة‪ ،‬وأﺷﺎر اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫اﻟﺸ ــﻘﺮاوي إﻟﻰ أن اﺳﺘﻬﻼك زﻳﺖ اﻟﺰﻳﺘﻮن‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ وﺟﺒ ــﺔ ا‪2‬ﻓﻄ ــﺎر ﻳﺴ ــﺎﻋﺪ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻘﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎز اﻟﻬﻀﻤ ــﻲ واﻟﻌﺼﺒ ــﻲ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫أﻧـ ـ ُﻪ ﻳﺤﺪ ﻣﻦ ﻣ ــﺮض اﻟﺰﻫﺎﻳﻤ ــﺮ ”اﻟﺨﺮف“‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴ ًﻨ ــﺎ ﺑ ــﺄن اﻟﺰﻳﺖ ﻳُﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ أﺳ ــﻬﻞ أﻧﻮاع‬ ‫اﻟﺰﻳ ــﻮت وأﺳ ــﺮﻋﻬﺎ ﻫﻀ ًﻤ ــﺎ ﻟﻜ ــﻮن ﻧﺴ ــﺒﺔ‬ ‫اﻟﻤ ــﻮاد اﻟﺪﻫﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺤﻤﻠﻬﺎ ﻫ ــﻲ أﻗﺮب‬ ‫ﻟﺘﻠ ــﻚ اﻟﻤ ــﻮاد اﻟﻤﻮﺟ ــﻮدة ﺑﺤﻠﻴ ــﺐ ا‪.‬م‪،‬‬ ‫وﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت اﻟﻤﻬﻤﺔ‬ ‫واﻟﻤﻔﻴﺪة ﻟﻠﺼﺤﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﻌﻼﺟﻴﺔ‪.‬‬

‫أﻣﻴﺮ اﻟﺠﻮف ﻳﺴﻠﻢ اﻟﺰﻣﻴﻞ اﻟﺤﻤﻮان اﻟﺪرع‬

‫  ‪ - Z‬‬

‫ﻛـ ـ ّﺮم ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪.‬ﻣﻴﺮ ﻓﻬ ــﺪ ﺑﻦ ﺑﺪر ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺠﻮف‬ ‫ﺧﻼل اﻓﺘﺘﺎح ﻣﻬﺮﺟﺎن اﻟﺰﻳﺘﻮن‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻊ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر واﻟﺘﺴﻮﻳﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠ ــﻮف ﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﺎﻓ ــﺔ واﻟﻄﺒﺎﻋﺔ واﻟﻨﺸ ــﺮ‬

‫اﻟﺮاﻋ ــﻲ ا‪2‬ﻋﻼﻣ ــﻲ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟ ــﺎن‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌﺎم ﺑﺪرع ﺗﺬﻛﺎري‪.‬‬ ‫وذﻟﻚ ﻧﻈﻴﺮ ﺟﻬﻮد اﻟﺠﺮﻳﺪة‬ ‫ﻟﺘﻐﻄﻴﺘﻬﺎ ﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‪،‬‬ ‫وﺗﻘﺎرﻳﺮﻫ ــﺎ اﻟﻤﺘﻨﻮﻋ ــﺔ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت وﻣﻨﺘﺠ ــﺎت ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن‬ ‫اﻟﺰﻳﺘﻮن ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺧﻼل دورﺗﻪ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ودوراﺗﻪ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺴﻠﻢ اﻟﺪرع ﻣﺪﻳﺮ ﻣﻜﺘﺐ‬

‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﺑﺎﻟﺠ ــﻮف اﻟﺰﻣﻴﻞ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﺤﻤﻮان اﻟﺬي ﻗﺪم‬ ‫ﺷ ــﻜﺮه ﻟﺴ ــﻤﻮ أﻣﻴ ــﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﻠﻔﺘ ــﺔ ﻣﻦ ﺳ ــﻤﻮه‬ ‫اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا ﻣﻮاﺻﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﺮﻳ ــﺪة ﻟﻠﺘﻐﻄﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻤﻴ ــﺰة‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺧﺎص‬ ‫وﻋ ــﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ وﺟ ــﻪ‬ ‫اﻟﻌﻤﻮم‪.‬‬

‫”‪’*¢6&±*¥D “,^–™G*”oMKy-g<c™7 “£GK&* g/42‬‬

‫‪=: "L 0%& ,:2 ( ",6L5 B1,,‬‬ ‫ ‪4  -  %‬‬

‫اﺣﺘﻠ ــﺖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ ‪ ١٤‬ﻋﺎﻟﻤ ّﻴًﺎ‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق‬ ‫ا‪.‬وﺳﻂ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺤﺠﻢ ﻣﺒﻴﻌﺎت اﻟﺴﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺴﻮﻳﺴﺮﻳﺔ وذﻟﻚ وﻓﻘﺎ ﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﺗﺤﺎد ﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت اﻟﺴﻮﻳﺴ ــﺮﻳﺔ اﻟﺼ ــﺎدر أواﺧﺮ ﻋﺎم‬ ‫‪ ٢٠١٣‬م اﻟﻤﻨﺼ ــﺮم‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻌﺘﺒ ــﺮ أﺳ ــﻮاق‬ ‫ﻣﺒﻴﻌﺎت اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت اﻟﺴﻮﻳﺴ ــﺮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫أﺣﺪ أﻛﺒﺮ ا‪.‬ﺳ ــﻮاق ﻓﻘﺪ ﺟﺎءت اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺑﺤﺠﻢ ﻳﺼﻞ إﻟﻰ ‪ ٣٦٠‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫دوﻻر ﺑﻨﺴﺒﺔ ﻧﻤﻮ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٪٨‬ﻋﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺬي‬ ‫ﺳ ــﺒﻘﻪ‪ .‬ﻛﻤﺎ أﺷ ــﺎرت اﻟﺘﻘﺎرﻳﺮ إﻟﻰ أن اﻟﺘﺰاﻳﺪ‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﺎﻧﻲ اﻟﻤﻠﺤ ــﻮظ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓ ــﻲ ا‪x‬وﻧﺔ‬ ‫ا‪.‬ﺧﻴ ــﺮة‪ ،‬أﺳ ــﻬﻢ وﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺎﻋﺪ‬ ‫ﻋﻮاﻣ ــﻞ اﻟﻘﻮة اﻟﺸ ــﺮاﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻌﻈ ــﻢ ﻣﺠﺎﻻت‬ ‫اﻟﺒﻴ ــﻊ واﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺎت ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋ ــﺎم واﻟﺴ ــﺎﻋﺎت‬ ‫ﺑﺼ ــﻮرة ﺧﺎﺻ ــﺔ‪ .‬وﺑﺎﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ أن ﻣﺒﻴﻌﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت اﻟﺴﻮﻳﺴﺮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻗﺪ ﺷﻬﺪت‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻠﺤﻮﻇ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﺴ ــﻨﻮات ا‪.‬ﺧﻴﺮة إ ّﻻ‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋً ــﺎ‬ ‫أن اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت اﻟﻤﻘﻠ ــﺪة ﺑﺎﺗﺖ ﺗﺸـ ـ ّﻜﻞ ﻫﺎﺟﺴً ــﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴ ــﺒﺔ ﻟ ــﻮﻛﻼء اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت اﻟﺴﻮﻳﺴ ــﺮﻳﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺧ ــﺎص وﻛﻞ اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﺼﻨﻮﻋﺔ ﺧﺎرﺟ ّﻴًﺎ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋ ــﺎم‪ ،‬وأﺻﺒﺤﺖ‬ ‫ﺗﻘﺎﺳﻤﻬﺎ ا‪.‬رﺑﺎح وا‪.‬ﻣﻮال‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻫﺬا ا‪2‬ﻃﺎر‪ ،‬أﻛﺪ ﻋﺒﺪا‚ ﻋﺒﺪاﻟﺮزاق‬ ‫أﺣﺪ ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ ﻣﺒﻴﻌ ــﺎت ﻣﻌﺎرض ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﻴ ــﻊ اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت اﻟﺴﻮﻳﺴ ــﺮﻳﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺨﺒ ــﺮ‪ ،‬أن ﻛﺜﻴـ ـ ًﺮا ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ أﺻﺒﺤﻮا‬ ‫ﻳﺘﻘﻨ ــﻮن ﻓ ــﻦ ارﺗﺪاء اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت اﻟﺴﻮﻳﺴ ــﺮﻳﺔ‬ ‫ا‪.‬ﺻﻠﻴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻻﻧﻔﺘﺎح ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻮق‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﺠﺎﻻت وﺗﺤﺪﻳﺪًا ﻣﺠﺎل‬ ‫ﺑﻴ ــﻊ اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت‪ ،‬ا‪.‬ﻣ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﺳ ــﺎﻋﺪﻫﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺑﺄن اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت ا‪.‬ﺻﻠﻴﺔ اﻟﺴﻮﻳﺴ ــﺮﻳﺔ‬ ‫ﻫ ــﻲ ا‪.‬ﻧﺴ ــﺐ‪ ،‬وأن اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧ ــﻪ اﻗﺘﻨﺎء‬ ‫ﺳﺎﻋﺎت ﺳﻮﻳﺴ ــﺮﻳﺔ أﺻﻠﻴﺔ ﺑﺄﺳ ــﻌﺎر ﻣﻌﻘﻮﻟﺔ‬

‫‪8%?E 8E@ 3‬‬ ‫ ‪ “N+ 2‬‬ ‫‪E% “5E‬‬

‫اﻟﺴﺎﻋﺎت اﻟﻤﻘﻠﺪة ﺗﻨﺎﻓﺲ اﻻﺻﻠﻴﺔ ﺑﺎﻟﺴﻌﺮ‬

‫ﻧﻮﻋً ﺎ ﻣﺎ ﻧﺎﻫﻴﻚ ﻋﻦ أن ﻫﻨﺎك ﺳﺎﻋﺎت ُﺗﻌ ﺪ ﻏﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺜﻤ ــﻦ ﺟـ ـ ّﺪًا‪ ،‬وﺗﻠﻚ اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ ﻫﻲ ﻟ‡ﺷ ــﺨﺎص‬ ‫أﺻﺤﺎب اﻟﻤﻼءة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻜﺒﻴﺮة‪.‬‬

‫*‪,^–™G*jc<c{G‬‬

‫وﻋﻦ ﺗﺄﺛﺮ ﻣﺒﻴﻌﺎت اﻟﺴﺎﻋﺎت اﻟﺴﻮﻳﺴﺮﻳﺔ‬ ‫ا‪.‬ﺻﻠﻴﺔ ﺑﺴﺒﺐ وﺟﻮد اﻟﺴﺎﻋﺎت اﻟﻤﻘﻠﺪة‪ ،‬ﻗﺎل‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟ ــﺮزاق‪” :‬ﻻ أﻋﺘﻘ ــﺪ أن ﺳ ــﻮق اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﻘﻠ ــﺪة ﺳ ــﻴﺆﺛﺮ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴ ــﺮ‪ ،‬ﻫﻨ ــﺎك ﺗﺄﺛﻴﺮ‬ ‫وﻟﻜﻨ ــﻪ ﻣﺤ ــﺪود ﻟﻠﻐﺎﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻣﻦ وﺟﻬ ــﺔ ﻧﻈﺮي‬ ‫أرى أن اﺣﺘ ــﻼل اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ‬

‫ﻓﻲ اﻟﺸ ــﺮق ا‪.‬وﺳ ــﻂ ﺑﺤﺠﻢ ﻳﺼ ــﻞ إﻟﻰ ‪٣٦٠‬‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﻮن دوﻻر ﻫﻮ ﺧﻴﺮ دﻟﻴ ــﻞ ﻋﻠﻰ أن اﻟﺰﺑﺎﺋﻦ‬ ‫ﻳﻔﻀﻠ ــﻮن ﻣﺒﻴﻌ ــﺎت اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت اﻟﺴﻮﻳﺴ ــﺮﻳﺔ‬ ‫ا‪.‬ﺻﻠﻴﺔ“‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬أﻛﺪ ﻧﻮر اﻟﺪﻳ ــﻦ ﻣﺤﻤﻮد ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻣﻌ ــﺮض ﻟﺒﻴ ــﻊ اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت اﻟﺜﻤﻴﻨﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺨﺒ ــﺮ‪ ،‬أن اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت اﻟﺴﻮﻳﺴ ــﺮﻳﺔ ﻣﺮﺗﻔﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﺜﻤ ــﻦ ﻗ ــﺪ ﻻ ﺗﺠ ــﺪ رواﺟً ــﺎ ﻛﺒﻴـ ـ ًﺮا ﺑﻴ ــﻦ ﻋﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎس‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺳ ــﻌﺮﻫﺎ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﻫﻨﺎك‬ ‫أﻧ ــﻮاع ﻋﺪﻳﺪة ﻣﻌﻘﻮﻟ ــﺔ اﻟﺜﻤﻦ ﻗﺪ ﻳﺠﺪ اﻟﺰﺑﻮن‬ ‫ذو اﻟﻤﻼءة اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﻨﺨﻔﻀﺔ ﻃﺮﻳ ًﻘﺎ ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﻻ‬

‫أﺧﻔﻲ ﻗﻠﻘﻲ اﻟﺸ ــﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻣﺎ ﻳُﺴﻤّﻰ ﺑﺎﻟﺴﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﻤﻘﻠﺪة ”درﺟﺔ أوﻟﻰ“ وﻫﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﺎﺑﻪ إﻟﻰ‬ ‫ﺣﺪ ﻛﺒﻴﺮ اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت ا‪.‬ﺻﻠﻴ ــﺔ اﻟﺜﻤﻴﻨﺔ وﻟﻜﻨﻬﺎ‬ ‫ﺑﺴ ــﻌﺮ رﺧﻴﺺ‪ ،‬واﻟﺰﺑ ــﻮن اﻟﺬي اﻋﺘ ــﺎد ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷ ــﺮاء ﺳ ــﺎﻋﺎت أﺻﻠﻴ ــﺔ ﻻ أﻋﺘﻘ ــﺪ أن ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻪ‬ ‫ﺷ ــﺮاء اﻟﻤﻘﻠ ــﺪة ﺣﺘ ــﻰ وإن ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﺼﻨﻮﻋ ــﺔ‬ ‫ﺑﺤﺮﻓﻴ ــﺔ ﻋﺎﻟﻴ ــﺔ وﻣﺸ ــﺎﺑﻬﺔ إﻟ ــﻰ ﺣ ــﺪ ﻛﺒﻴ ــﺮ‬ ‫ﻟﻠﺴﺎﻋﺎت اﻟﺴﻮﻳﺴﺮﻳﺔ ا‪.‬ﺻﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫*‪2c¤<&±*Kjcd6cœ™G‬‬

‫وﻋ ــﻦ ﺣﺠ ــﻢ اﻟﻤﺒﻴﻌ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﻣﻌﺮﺿ ــﻪ‪،‬‬

‫ﻗ ــﺎل ﻧ ــﻮر اﻟﺪﻳ ــﻦ‪” :‬ﻫﻨ ــﺎك ﻋﺰوف ﻋﻦ ﺷ ــﺮاء‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت اﻟﺴﻮﻳﺴ ــﺮﻳﺔ اﻟﺜﻤﻴﻨﺔ ﻃﻮال اﻟﻌﺎم‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻬ ــﺎ ﺗﻨﺘﻌ ــﺶ وﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺎت‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم‪ ،‬وﻫ ــﻲ ا‪.‬ﻋﻴ ــﺎد ﺑﺼﻮرة‬ ‫ﻋﺎﻣ ــﺔ وإﺟ ــﺎزات اﻟﺼﻴ ــﻒ ﺑﻤ ــﺎ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺣﻔﻼت‬ ‫اﻟ ــﺰواج‪ ،‬ﻧﻬﺎﻳ ــﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳ ــﻲ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺎت‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ ﻧﻔﺴ ــﻪ ﻫ ــﺬا‬ ‫ﻻ ﻳﻤﻨ ــﻊ ﻣ ــﻦ أن ﻣﺒﻴﻌ ــﺎت ﺳ ــﺎﻋﺎت اﻟﻤﺎرﻛﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﺴﻮﻳﺴﺮﻳﺔ ﻣﻨﻬﺎ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻓﻲ ﺗﺰاﻳﺪ‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﻤﺮ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ وﺟ ــﻮد ﺳ ــﻮق ﻛﺒﻴ ــﺮة‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﺎﻋﺎت اﻟﻤﻘﻠﺪة ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﻫﺬا واﺿﺢ‬

‫‪/$  DGK8‬‬ ‫”‪L “6F'6ã‬‬ ‫‪T - >8‬‬

‫اﻧﻄﻠﻘ ــﺖ ﻣﺴ ــﺎء أﻣﺲ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﻣﻬﺮﺟﺎن »ﺧﻴﻞ‬ ‫وﻫﻴ ــﻞ« ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺗﺒﻮك ﻓ ــﻲ ﻧﺴ ــﺨﺘﻪ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﺗﺤﺖ‬ ‫رﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا‪x‬ﺛ ــﺎر ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻨﻈﻴ ــﻢ ﻣﺮﻛ ــﺰ ﺑ ــﻦ ﻋﺎﺻ ــﻲ ﻟﻠﻔﺮوﺳ ــﻴﺔ واﻟﺘ ــﺮاث‬ ‫وﻳﺴ ــﺘﻤﺮ ﻟﻤ ــﺪة ﺧﻤﺴ ــﺔ أﻳ ــﺎم‪ ،‬ﺑﺤﻀ ــﻮر أﻣﻴﻦ ﻋﺎم‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺗﺒ ــﻮك اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻬ ــﺎدي‬ ‫اﻟﻌﻤﺮي‪.‬‬ ‫وﺑﺪأ اﻟﺤﻔ ــﻞ اﻟﺬي أﻗﻴﻢ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺑﻜﻠﻤﺔ‬ ‫ﺗﺮﺣﻴﺒﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﻨﻈﻤﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﺤﻀﻮر ﺗﻨﺎوﻟ ــﺖ ﻣﺎ ﺗﺘﻤﻴﺰ‬ ‫ﻓﻴﻪ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ ﺗﺮاث وأﺻﺎﻟﺔ وﻣﺎ ﺗﻜﺘﻨﺰه ﻣﻦ إرث‬ ‫ﺗﺎرﻳﺨﻲ وﺳﻴﺎﺣﻲ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻫﺎ أﻟﻘﻴﺖ ﻗﺼﻴﺪﺗﺎن‪.‬‬ ‫ﻋﻘ ــﺐ ذﻟ ــﻚ ﺷ ــﺎﻫﺪ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ أوﺑﺮﻳ ًﺘ ــﺎ ﺑﻌﻨ ــﻮان‬ ‫»ﻫﻴ ــﻞ وﺧﻴ ــﻞ« اﻟﺬي ﻗﺪﻣ ــﻪ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب‪،‬‬ ‫ﺗ ــﻼ ذﻟﻚ ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‪،‬‬ ‫ﺛ ــﻢ اﻧﻄﻠﻘﺖ ﻣﺴ ــﻴﺮة اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﺘﻲ اﺷ ــﺘﻤﻠﺖ ﻋﻠﻰ‬

‫ﻋﺮوض ﻟﻠﺨﻴﻞ واﻟﺴﻴﺎرات اﻟﻤﻌﺪﻟﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻌﺪﻫ ــﺎ ﺗﺠﻮل أﻣﻴﻦ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺗﺒﻮك داﺧﻞ أرﺟﺎء‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن‪ ،‬واﻃﻠ ــﻊ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﻌﺮوﺿ ــﺎت اﻟﺸ ــﻌﺒﻴﺔ‬ ‫ﻟ‡ﺳ ــﺮ اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺔ‪ ،‬وا‪.‬ﻋﻤ ــﺎل اﻟﻔﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬وا‪.‬ﻛﻼت‬ ‫اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎ‪2‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ا‪.‬ﻟﻮان اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ‬ ‫وا‪.‬ﻟﻌﺎب اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺧﺘﺎم اﻟﺤﻔﻞ أﺷ ــﺎد اﻟﻤﻬﻨﺪس اﻟﻌﻤﺮي ﺑﻤﺎ‬ ‫ﺷ ــﻬﺪه اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﻓﻲ ﻳﻮﻣ ــﻪ ا‪.‬ول ﻣﻦ ﺗﻨ ــﻮع ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت وﺣﻀ ــﻮر ﻛﺜﻴ ــﻒ ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ ا‪.‬ﻫﺎﻟﻲ‬ ‫واﻟﺘﺠﻬﻴﺰات اﻟﺘﻲ أﺗﺖ ﺛﻤﺎرﻫﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻣﺎﺷ ــﺎﻫﺪه‬ ‫وﺷ ــﻬﺪ ﺑ ــﻪ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا أن اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن واﺟﻬﺔ‬ ‫ﻣﺸ ــﺮﻓﺔ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﻲ ﺗ ــﺪل ﻋﻠﻰ ﻋﺮاﻗﺘﻬ ــﺎ ﺗﺎرﻳﺨﻴ ًﺎ‬ ‫وﺣﻀﺎرﻳ ًﺎ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن أﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺒ ــﻮك ﺗﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮه ﻓﻲ اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬ﻛﻮﻧﻬﺎ ﺟﺰءًا ﻣﻦ ﻋﺪة‬ ‫ﺟﻬﺎت ﻣﻬﺘﻤﺔ ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ وﺗﺬﻟﻴﻞ اﻟﻌﻘﺒﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟﻪ‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻧﺎت ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬

‫ﻋﺮوض ﻟﻠﺨﻴﻮل ﻣﻦ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﺧﻴﻞ وﻫﻴﻞ‬

‫ﻟﻠﺠﻤﻴﻊ‪ ،‬ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﺑﺎﺗﺖ ﻓﻴﻪ اﻟﺴ ــﻮق‬ ‫اﻟﺴﻮﻳﺴ ــﺮﻳﺔ ﺗﺮﻛﺰ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻛﺒﻴﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﻮق‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ ‪2‬ﻳﻤﺎﻧﻬﺎ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﺑﺄن اﻟﺴﻮق ﻟﺪﻳﻨﺎ‪،‬‬ ‫ﻫﻲ ﺳ ــﻮق ﻣﺸﺠﻌﺔ وﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻜﻮن ﺳﻮ ًﻗﺎ‬ ‫ﻻ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﺑﻬﺎ“‪.‬‬ ‫”اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ“ ﺣﺎوﻟ ــﺖ اﻻﺗﺼ ــﺎل ﺑﻌ ــﺪد ﻣﻦ‬ ‫وﻛﻼء ﺷ ــﺮﻛﺎت اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت اﻟﺴﻮﻳﺴ ــﺮﻳﺔ إ ّﻻ‬ ‫أن ﻻ أﺣ ــﺪ ﻳ ــﺮد ﻋﻠ ــﻰ اﻻﺗﺼ ــﺎﻻت ﺣﺘﻰ وﻗﺖ‬ ‫إﻋ ــﺪاد ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺣﻴﻦ أﻛﺪت ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟﺤﺼﻴﻨﻲ وﻛﻴﻞ ﺷﺮﻛﺔ ﻟﻮﻧﺠﻴﻦ ﻟﻠﺴﺎﻋﺎت أن‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت اﻟﺴﻮﻳﺴﺮﻳﺔ اﻟﻤﺴﺘﻮردة إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‪.‬‬ ‫ﻳُﺬﻛﺮ أن ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت اﻟﺴﻮﻳﺴ ــﺮﻳﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻗﺪ ﺳ ــﺠﻠﺖ رﻗﻤًﺎ ﻗﻴﺎﺳـ ـ ّﻴًﺎ ﺣﺘﻰ ﻧﻮﻓﻤﺒﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻋ ــﺎم ‪ ،٢٠١٣‬ﺣﻴ ــﺚ ﺑﻠﻐ ــﺖ ﺻﺎدراﺗﻬﺎ ‪٢٢‬‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﺎر دوﻻر‪ ،‬ﻣﺤﻘﻘ ــﺔ ﻧﻤ ــﻮً ا ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ ‪ ١٫٧‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎﺋﺔ ﻋﻦ اﻟﻔﺘﺮة ذاﺗﻬﺎ ﻣﻦ ﻋﺎم ‪ ،٢٠١٢‬ﻓﻴﻤﺎ ﻻ‬ ‫ﻳﺰال اﻟﺴﻮق ا‪x‬ﺳﻴﻮي ﻳﻤﺜﻞ ‪ ٥٣‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺒﻴﻌﺎت اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺴ ــﺘﺤﻮذ‬ ‫أﻣﺮﻳ ــﻜﺎ ﻋﻠﻰ ﻧﺴ ــﺒﺔ ‪ ١٤‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌ ــﺔ‪ ،‬وأوروﺑﺎ‬ ‫‪ ٣١‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ ودول ا‪.‬وﺳﻴﺎن‬ ‫‪ ٢‬و‪ ١‬ﻓﻲ اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪.‬‬ ‫أ ّﻣ ــﺎ ﺻ ــﺎدرات اﻟﺴ ــﺎﻋﺎت اﻟﺴﻮﻳﺴ ــﺮﻳﺔ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻋ ــﺎم ‪ ٢٠١٣‬إﻟ ــﻰ دول ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮق‬ ‫ا‪.‬وﺳ ــﻂ ﻓﻘﺪ وﺻ ــﻞ ﻋﺪدﻫﺎ إﻟ ــﻰ ‪ ٢٫٥‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﺳ ــﺎﻋﺔ ﺑﺘﺮاﺟﻊ ﻓﻲ ﺣﺠ ــﻢ اﻟﺼﺎدرات ‪ ٧٫٨‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺌﺔ ﻋﻦ ﻋﺎم ‪.٢٠١٢‬‬


‫‪4V<, #7‬‬

‫   ‬

‫ ‪> #<7‬‬

‫ ‪%V‬‬

‫<‪T‬‬

‫‬

‫‬

‫‬

‫‬

‫‪#L,‬‬ ‫ ‪>6‬‬ ‫‪#‬‬ ‫ ! ‬ ‫<;"‪4" '  B‬‬

‫‪3.75‬‬ ‫‪4.59‬‬ ‫‪0.04‬‬

‫  &‪  (   )      -    !"# $ %‬‬

‫‪16‬‬

‫(‚]‪?)L2‬‬

‫‪›¢¤G*g¤GK2Kg¤–qHg¤}t7gF4c|HK¤HyqG*›2c1gMc<y+‬‬

‫”‪B1,,1D=,êL 09 =@5$O"8“ &DL‬‬ ‫ ‪N" )O-  #‬‬ ‫ ‪.  -‬‬

‫ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‪ ،‬ﻳﻨﻄﻠﻖ اﻟﻴﻮم‬ ‫اﻟﺴﺒﺖ ﻣﻨﺘﺪى اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﺴﺎﺑﻊ ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض‪،‬‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗﻨﻈﻤﻪ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬ﺗﺤﺖ ﺷ ــﻌﺎر‬ ‫»ﺑﻨﺎء ﺷ ــﺮاﻛﺔ ﺗﻨﺎﻓﺴﻴﺔ«‪ ،‬وﺗﺴ ــﺘﻤﺮ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ ﺣﺘﻰ ﺑﻌﺪ‬ ‫ﻏﺪ‪.‬‬ ‫وﻳﻨﺎﻗ ــﺶ اﻟﻤﻨﺘ ــﺪى اﻟﺬي دﻋﺎ إﻟﻴﻪ ‪ ٥٠‬ﺷ ــﺨﺼﻴﺔ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﻣﺤﻠﻴ ــﺔ ودوﻟﻴ ــﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ‬ ‫اﻟﻤﺤﻔﺰة ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻣﻦ ﺧﻼل ‪ ١٣‬ﺟﻠﺴﺔ‪ ،‬ﺗﺴﺘﻌﺮض‬ ‫دور اﻟﺸ ــﺮاﻛﺎت ﻓ ــﻲ ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ ﺗﻨﺎﻓﺴ ــﻴﺔ اﻟ ــﺪول‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‪ ،‬ﺑﺎﻻﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤﺎور‬ ‫واﻟﻤﻮﺿﻮﻋ ــﺎت وورش اﻟﻌﻤ ــﻞ ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﺑﺘﻬﻴﺌ ــﺔ‬ ‫أﻋﻤﺎل ﻣﻼﺋﻤﺔ ﺗﻨﻤﻮ وﺗﺰدﻫﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻨﺸﺂت ا‪.‬ﻋﻤﺎل‪.‬‬ ‫وﻳﺸ ــﻜﻞ اﻟﻤﻨﺘ ــﺪى ﻧﻘﻄ ــﺔ اﻧﻄﻼق ﻟﺒﺤ ــﺚ ﻗﻀﺎﻳﺎ‬ ‫وﻣﻮﺿﻮﻋﺎت اﻟﺘﻨﺎﻓﺴ ــﻴﺔ‪ ،‬ودورﻫﺎ اﻟﺤﻴ ــﻮي ﻓﻲ دﻋﻢ‬ ‫اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﻄ ــﺮح‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻮن وﻳﻨﺎﻗﺸ ــﻮن ﻛﻴﻔﻴ ــﺔ ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ ﻛﻔ ــﺎءة ﻧﻈﻢ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬ﺗﺤﻔﻴ ــﺰ روح اﻟﻤﺒﺎدرة واﻻﺑﺘﻜﺎر‪ ،‬اﻟﻤﻨﺎﻓﺴ ــﺔ‬ ‫وﻗﺼﺺ ﻧﺠﺎح ﺗﺠﺎرب ﺳﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪة اﻟﻮاﻋﺪة‪ ،‬ﺗﻮﻇﻴﻒ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺔ وﺗﻘﻨﻴﺔ اﻻﺗﺼﺎل‪،‬‬

‫وأﺧﻴﺮا رؤﻳﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻟـ«ﺻﻨﻊ ﻓﻲ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ«‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻀﻤﻦ اﻟﻤﻨﺘﺪى ً‬ ‫ﻣﻌﺮﺿﺎ ﺑﻌﻨﻮان »اﺳﺘﺜﻤﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ«‪ ،‬ﻳﺴﺘﻬﺪف إﺑﺮاز ﻣﻘﻮﻣﺎت ﻓﺮص اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺰﺧﺮ ﺑﻬﺎ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﺴﺘﻌﺮض أﺑﺮز اﻟﺘﺠﺎرب اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدات اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ وﺗﻌﺰﻳﺰ ﻗﺪراﺗﻬﺎ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ‬ ‫وﻳ ــﺮى اﻗﺘﺼﺎدﻳﻮن أن اﻟﻤﻨﺘﺪى ﻳﺴ ــﺘﻬﺪف اﺑﺮاز‬ ‫ﻣﻘﻮﻣﺎت ﻓﺮص اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﻃﺮح ﺳ ــﺒﻞ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺟﺬب اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل اﻟﺨﺒﻴ ــﺮ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي ﻓﻀ ــﻞ اﻟﺒﻮﻋﻴﻨﻴﻦ‬ ‫أن ﻟ ــﺪى اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻣ ــﻦ ا‪.‬ﻧﻈﻤ ــﺔ واﻟﻘﻮاﻧﻴ ــﻦ اﻟﻤﺤﻘﻘﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ وﻳﺸ ــﻬﺪ ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ أن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺣﻘﻘﺖ ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫ﻣﺘﻘﺪﻣﺔ ﻓﻲ ﺗﺮﺗﻴﺐ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴ ــﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﺣﻘﻘﺖ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ا‪.‬ول ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﻘﻄﺎب اﻟﺘﺪﻓﻘ ــﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮق ا‪.‬وﺳﻂ ورﺑﻤﺎ أﻧﻬﺎ ﺗﺮاﺟﻌﺖ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬

‫اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ ‪ ٢٠١٣‬ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﻌﺪ ﺗﺮﻛﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺒﻮﻋﻴﻨﻴ ــﻦ أن ﻫ ــﺬا اﻟﺘﺮاﺟﻊ ﺟ ــﺎء ﺑﻌﺪ أن‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺗﺘﺼﺪر اﻟﻤﺮﻛﺰ ا‪.‬ول ﻟﻌﺪد ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻨﻴﻦ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ اﺳ ــﺘﻘﻄﺎب اﻟﺘﺪﻓﻘﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ ﺣﺘﻰ ﻫﺬا اﻟﻴﻮم ﺗﺤﺘ ــﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺮﺗﺒﺔ ا‪.‬وﻟﻰ‬ ‫ﺧﻠﻴﺠﻴًﺎ ﻓﻲ اﺳﺘﻘﻄﺎب رؤوس ا‪.‬ﻣﻮال ا‪.‬ﺟﻨﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻀﻴ ًﻔ ــﺎ‪ :‬إن ﻫ ــﺬا ﻳ ــﺪل ﻋﻠ ــﻰ أن اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﺣﻘﻘﺖ‬ ‫اﻟﺠﺰء ا‪.‬ﻛﺒﺮ ﻣﻦ ﺷ ــﺮوط اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ اﻟﺠﺎذﺑﺔ‬ ‫ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات ا‪.‬ﺟﻨﺒﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﺴﺆال ا‪.‬ﻫﻢ ﻫﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺸ ــﺮوط ﻛﺎﻓﻴ ــﺔ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺗﺤﻘﻴ ــﻖ اﻟﺠﺎذﺑﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ‪ ،‬أﻋﺘﻘﺪ ﺑﺄﻧﻪ ﻻ ﺗﺰال ا���ﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ ﻣﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺘﻨﺎﻓﺴﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫وﻫ ــﺬا ﻻ ﻳﻤﻜ ــﻦ ﺗﺤﻘﻴﻘﻪ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺑ ــﻞ ﺑﺠﻬﻮد‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ‪.‬‬ ‫واﺿ ــﺎف‪ :‬ﻋﻠ ــﻰ ﺳ ــﺒﻴﻞ اﻟﻤﺜﺎل ﻫﻨﺎك ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﻓﻲ‬

‫اﻟﺘﻨﺎﻓﺴ ــﻴﺔ ﺑﺠﺎﻧﺐ اﻟﺘﻘﺎﺿﻲ اﻟﺘﺠﺎري‪ ،‬وﻫﺬا ﻳﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺣﻘﻴﻘﻴﺔ ﻟﻠﺠﺎﻧﺐ اﻟﺘﺠﺎري واﻟﻤﺎﻟﻲ واﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‬ ‫وﻣﺎﻟ ــﻢ ﻳﺘﻢ ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻫﺬا اﻟﺠﺎﻧﺐ ﻓﺈﻧﻨﺎ ﺳ ــﻮف ﻧﺨﺴ ــﺮ‬ ‫ﺟﺎذﺑﻴﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪.‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ ﻗ ــﺎل اﻟﺨﺒﻴ ــﺮ اﻻﻗﺘﺼ ــﺎدي ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮﻳﻠﻢ‪ :‬إن ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻤﺎر إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ا‪.‬ﻣﻮر‪ ،‬ﺣﻴﺚ إن ا‪2‬ﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﺘﻐﻴﺮ ﺣﺘﻰ ا‪x‬ن‪.‬‬ ‫ﻣﻀﻴ ًﻔﺎ‪ :‬ﻫﻨﺎﻟﻚ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ا‪.‬ﻣﻮر واﻟﺸﺮوط اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺠﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﻬﺎ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺟﺬب اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴ ــﺔ ﻣﻨﻬﺎ إﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ ا‪2‬ﺳ ــﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﻤﻞ ﺑﻬ ــﺎ‪ .‬وﻳﺮى اﻟﺨﺒﻴﺮ اﻻﻗﺘﺼﺎدي ﻋﻠﻲ اﻟﺠﻌﻔﺮي‪،‬‬ ‫أن ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ﻳﺠﺐ أن ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻞ ﺗﻘﻨﻴﺔ أو‬ ‫ﺗﻮﻃﻴ ــﻦ ﺻﻨﺎﻋﺔ وﻟﻜﻦ وﺧﻼل اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ ﻟﻢ ﻧﺠﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر ا‪.‬ﺟﻨﺒﻲ ﺳﻮى إﻧﺸﺎء ﻣﻄﺎﻋﻢ اﻟﻮﺟﺒﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﺮﻳﻌﺔ وﻣﺼﺎﻧ ــﻊ ﺻﻐﻴ ــﺮة ﺣﻴ ــﺚ ﺑ ــﺪأت ﺗﻨﺎﻓ ــﺲ‬ ‫أﺻﺤﺎب اﻟﻤﻨﺸﺄت اﻟﻤﺘﻮﺳﻄﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﺠﻌﻔ ــﺮي ﻋﻠ ــﻰ ﺿ ــﺮورة أن ﻳﻜ ــﻮن ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات ا‪.‬ﺟﻨﺒﻴ ــﺔ ﻋﺎﺋﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻃ ــﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻘﺎم‬ ‫ا‪.‬ول‪ ،‬وﻟﻜﻦ اﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر ا‪.‬ﺟﻨﺒﻲ‬ ‫ﺷ ــﻜﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﻋﺪد ﻣﺤﺪود ﺟـ ـﺪًا ﻣﺎ ﺣﻘﻖ ﺟﻠﺐ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ أو‬ ‫ﺗﻮﻃﻴ ــﻦ ﺻﻨﺎﻋﺔ وﻛﺎن ذﻟﻚ ﺟﻠﻴًﺎ ﻓﻲ اﻻﺳ ــﺘﺜﻤﺎرات ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺒﺘﺮوﻛﻴﻤﺎوﻳﺎت‪.‬‬

‫*‪—d™G*—My+&*¥9*4&±*š¤–{-Kg¤™Gc<jcFy7ˆH2¢<cœ‡EK“gœM^™G*”CG—§G‬‬

‫ ‪%8ë",D1$'* 5!81 0"$ë"$@1ëA1$2‬‬ ‫  ‪  -‬‬ ‫‪  % F G#H :  <8‬‬

‫ﻛﺸ ــﻒ رﺋﻴ ــﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ‬ ‫إدارة ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻣﺮﻛ ــﺰ ا‪.‬ﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﺤﻀ ــﺎري ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻘ ــﺎدر اﻟﻔﻀﻞ ﻋﻦ ﺗﻮﻗﻴﻊ ‪٦‬‬ ‫ﻋﻘﻮد إﻧﺸ ــﺎء وﺗﻌﻤﻴﺮ وﺗﺸﻐﻴﻞ‬ ‫ﻟﻌ ــﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻗﻊ داﺧﻞ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺷ ــﺮﻛﺎت أﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺷ ــﻤﻠﺖ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻄﺒ ــﻲ ﺑﺠﻤﻴﻊ‬ ‫أﻗﺴ ــﺎﻣﻪ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‪ ،‬وﻋ ــﺪد )‪(٢‬‬ ‫ﻣﺒ ــﺎن ﻣﺪرﺳ ــﻴﺔ أﺟﻨﺒﻴ ــﺔ وﻣﻮﻻ‬ ‫ﺗﺠﺎرﻳﺎ ﻳﻌﺪ ا‪.‬ﻛﺒﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ وﺟﺎﻣﻌﺔ‪،‬‬ ‫إﺿﺎﻓ ــﺔ ﻟﻠﻤﺒﺎﻧ ــﻲ اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﻟﻤﻮﻇﻔ ــﻲ اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت »ﻛﻤﺒﺎوﻧ ــﺪ«‪،‬‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮا إﻟ ــﻰ أن إﺟﻤﺎﻟ ــﻲ ﻋ ــﺪد‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﻮد اﻟﻤﻄﻠ ــﻮب ﺗﻮﻗﻴﻌﻬ ــﺎ‬ ‫)‪ (١٦‬ﻋﻘ ــﺪا ﺑﻌ ــﺪ أن ﺗﻢ اﻻﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ أﻋﻤﺎل اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع ﻋﻠﻰ ﻛﺎﻣﻞ اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ‬ ‫واﻟﻤﻘﺪرة ﺑﻨﺤﻮ ‪ ٢،٤٠٠‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ‪ ،‬ﺑﻌﺪ ان واﻓﻘﺖ ﻫﻴﺌﺔ‬ ‫اﻟﻄﻴ ــﺮان اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ زﻳ ــﺎدة‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ اﻻرض اﻟﻤﻤﻨﻮﺣ ــﺔ‬ ‫ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻟﻤﺸ ــﺮوع واﻟﺘﻲ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٢‬ﻣﻠﻴ ــﻮن ﻣﺘ ــﺮ ﻣﺮﺑ ــﻊ‪،‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ أن اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺑﺘﻜﻠﻔﺔ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﺗﺒﻠ ــﻎ ‪ ١٥‬ﻣﻠﻴﺎر رﻳﺎل‪،‬‬ ‫وﻳﻘﻊ ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺷﻤﺎل‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة‪ ،‬ﻗﺮﻳﺒﺎ ﻣﻦ اﻟﻜﻮﺑﺮي‬ ‫اﻟﻤ ــﺆدي إﻟ ــﻰ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ أﺑﺤ ــﺮ‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺟﻨﻮب ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻠﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪ ا‚ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة‬ ‫واﻟﺘﻲ ﺗﻢ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺆﺧﺮا‪.‬‬ ‫ﺟﺎء ذﻟ ــﻚ ﺧ ــﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻋﻘ ــﺪ ﺻﺒﺎح أﻣ ــﺲ وﺿﻢ‬ ‫ﻛﻼ ﻣ ــﻦ اﻟﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﻤﻌ ــﺮوف‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‚ أﺑﻮ اﻟﺴ ــﻤﺢ‪ ،‬واﻟﻜﺎﺗﺐ‬ ‫ﺣﺴ ــﻴﻦ أﺑ ــﻮ راﺷ ــﺪ‪ ،‬واﻟﻤﺪﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع أﺣﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮﺳ ــﻲ‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ‬ ‫ﻋﻤﺮو ﺿﻠﻴﻤﻲ‪.‬‬

‫‪,y“G*gM*^+‬‬

‫ﻳﻘ ــﻮل اﻟﻔﻀ ــﻞ ردا ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺳﺆال اﻟﻜﺎﺗﺐ أﺑﻮ اﻟﺴﻤﺢ ﺣﻮل‬ ‫ﻓﻜ ــﺮة اﻟﻤﺸ ــﺮوع واﻟﻤﻌﻮﻗ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ واﺟﻬﺖ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ان اﻟﺒﺪاﻳﺔ‬ ‫ﻋ ــﺎدة ﻓﻲ ﻣﺜ ــﻞ ﻫﺬه اﻟﻤﺸ ــﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟﻀﺨﻤ ــﺔ ﺗﻜ ــﻮن ﻛﺒﻴ ــﺮة ﺟ ــﺪا‬ ‫واﺣﻴﺎﻧﺎ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ اﻟﺘﻐﻠﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﻤﺎ ﺗﺴ ــﺒﺐ ﻓﻲ إﺟﻬﺎض اﻟﻔﻜﺮة‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺳﺎﺳ ــﻬﺎ‪ ،‬ﻻﻓﺘ ــﺎ إﻟ ــﻰ أن‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻌﻤ ــﻞ واﻟﻤﻜﻮن ﻣﻦ ﻋﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ رﺟ ــﺎل ا‪.‬ﻋﻤ ــﺎل ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻋﺮﺿﻮا اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ أﻣﻴﺮ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻘﺎدر اﻟﻔﻀﻞ‬

‫ﻋﺒﺪا‪ f‬أﺑﻮ اﻟﺴﻤﺢ‬

‫أﺣﻤﺪ اﻟﺴﻨﻮﺳﻲ‬

‫ﺣﺴﻴﻦ أﺑﻮ راﺷﺪ‬

‫ < ‪=K>?  0O6  P@ 3 C KK>? Q R STU V " AW BE‬‬ ‫‪5 W 5I XY 5Z " [

O3 A( PG1 8-   4A‬‬

‫اﻟﻤﺘﺤﺪﺛﻮن ﺧﻼل اﻻﺟﺘﻤﺎع‬

‫ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ »ا‪.‬ﺳ ــﺒﻖ«‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫واﻟ ــﺬي ﺣ ــﺮص ﻋﻠ ــﻰ أن ﻳﻮﻟ ــﺪ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺗﻜﺮﻳﻤﺎ وﻋﺮﻓﺎﻧﺎ‬ ‫ﻟ‡ﻣﻴ ــﺮ اﻟﺮاﺣ ــﻞ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﺑ ــﺎن ﻋﻮدﺗ ــﻪ ﻣ ــﻦ‬ ‫رﺣﻠﺘ ــﻪ اﻟﻌﻼﺟﻴ ــﺔ ﻗﺒ ــﻞ وﻓﺎﺗ ــﻪ‬ ‫ﻋﺎﻟﺞ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﺼﻌﻮﺑﺎت‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ ﻟﺪى ﺳﻤﻮه ﻓﻜﺮة ﺷﻤﻮﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺮوع وﺗﺼﻮر اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻲ‬ ‫ﻟﻠﺨﺪﻣ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜ ــﻦ ان ﺗﻌﻮد‬ ‫ﺑﺎﻟﻔﺎﺋ ــﺪة ﻋﻠ ــﻰ اﻧﺴ ــﺎن ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫ﺟ ــﺪة واﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋ ــﺎم‪،‬‬ ‫وﻳﻘ ــﺪم ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠﻤ ــﻊ ﺧﺪﻣﺎﺗ ــﻪ‬ ‫ﻟﻨﺤﻮ ‪ ٣٫٥‬ﻣﻠﻴﻮن إﻟﻰ ‪ ٥‬ﻣﻼﻳﻴﻦ‬ ‫ﻓ ــﺮد ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﻌﺪ ﻣﻮاﻓﻘ ــﺔ ا‪.‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺘﺼ ــﻮر اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع ﺗ ــﻢ‬ ‫اﻟﻌ ــﺮض ﻋﻠ ــﻰ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﻄﻴ ــﺮان‬ ‫اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻤ ــﺖ ﻣﻮاﻓﻘ ــﺔ‬ ‫ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻻﻣﻴ ــﺮ ﻓﻬ ــﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‚ ال ﺳ ــﻌﻮد رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﻄﻴﺮان اﻟﻤﺪﻧﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﺬي ﻛﺎن ﻟ ــﻪ اﻟﻔﻀﻞ ﺑﻌﺪ ا‚‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻧﻄ ــﻼق اﻟﻤﺸ ــﺮوع دون‬ ‫ﻣﻌﻮﻗﺎت‪.‬‬

‫وﻗ ــﺎل اﻟﻔﻀ ــﻞ إن ﻣﺮﻛ ــﺰ‬ ‫ا‪.‬ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﺤﻀ ــﺎري‬ ‫ﺳ ــﻴﻮﻓﺮ اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬ ــﺪ‬ ‫ﻟﺴ ــﻜﺎن اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ واﻟﻤﻨﺎﻃ ــﻖ‬ ‫ا‪.‬ﺧ ــﺮى ﺑﺎﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻃﺎﻟﺒﻲ‬ ‫اﻟﻌ ــﻼج ﻓ ــﻲ اﻟﺨ ــﺎرج‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺟﻠ ــﺐ اﻟﻜﻔ ــﺎءات اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺸﻬﻮد ﻟﻬﺎ ﻋﺎﻟﻤﻴﺎ‪ ،‬وﺗﻮﻃﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﻴﺌ ــﺔ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺤﻀﺎري‪،‬‬ ‫ﻻﻓﺘﺎ إﻟﻰ أن اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺳﻴﻮﻓﺮ‬ ‫اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ واﻟﺠﺎذﺑﺔ ﻟﻤﺜﻞ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻜﻔﺎءات‪ ،‬وﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ واﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ‬ ‫ﻟﻬﻢ ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻤﺸﺮوع‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ‬ ‫أن اﻟﻤﺸﺮوع ﺣﻴﻦ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻨﻪ‬ ‫ﺳﻴﻮﻓﺮ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٥‬آﻻف وﻇﻴﻔﺔ‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب اﻟﺴﻌﻮدي‬ ‫اﻟﻤﺆﻫﻞ واﻟﻤﺘﺨﺼﺺ‪.‬‬

‫*‪g¤dG*jcH^tG‬‬

‫وأﺿ ــﺎف اﻟﻔﻀ ــﻞ أن‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﺑﺘﻜﻠﻔ ــﺔ ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫رﻳﺎل‪ ،‬وﺳﻴﺘﻢ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻛﻞ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ‪ ،‬وﺳﻴﻜﻮن‬ ‫اﻟﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﻟﻠﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺗﻮاﺻ ــﻞ اﻟﺮﻋﺎﻳﺔ ﻟﻤﺮاﺣﻞ‬ ‫اﻟﺤﻴ ــﺎة اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ اﺑﺘ ــﺪأ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﺘﻜﻮﻳ ــﻦ وﺣﺘ ــﻰ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺨﻮﺧﺔ‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﻣﺮﺣﻠ ــﺔ‬ ‫اﻟﻮﻗﺎﻳﺔ إﻟﻰ اﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﻤﺮﺿﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻘﺪﻣ ــﺔ واﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰة‪،‬‬ ‫وﻳﺸ ــﻤﻞ اﻟﻤﺠﻤ ــﻊ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫ﻋﺎم واﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻴﺎت‬ ‫واﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼ ــﺔ‬ ‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ وﻣﻨﺸ ــﺂت اﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻮﻗﺎﺋﻴ ــﺔ واﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ﻃﻮﻳﻠ ــﺔ‬

‫ا‪.‬ﻣ ــﺪ وﻛﻠﻴﺔ ﻟﻠﻌﻠ ــﻮم اﻟﺼﺤﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻴﺘﻮّ ج ﻫ ــﺬا ﻛﻠ ــﻪ ﻧﻄ ــﺎق ﻣﻦ‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺎت اﻟﺪﻋ ــﻢ ﻛﺎﻟﻌﻴ ــﺎدات‬ ‫اﻟﺘﺨﺼﺼﻴ ــﺔ واﻟﺼﻴﺪﻟﻴ ــﺎت‬ ‫واﻟﻀﻴﺎﻓ ــﺔ واﻟﻤﻜﺎﺗﺐ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا‬ ‫أﻧﻬﺎ ﺳ ــﺘﻜﻮن اﻟﻤﺰود اﻟﺮﺋﻴﺴﻲ‬ ‫ﻟﻠﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ اﻟﺮاﺋ ــﺪة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘﺎ اﻟﻰ أن‬ ‫)ﻣﻴﺜﻮدﻳﺴ ــﺖ إﻧﺘﺮﻧﺎﺷ ــﻴﻮﻧﺎل(‬ ‫ﺳﺘﻜﻮن ﺷﺮﻳﻜﺎ وﻣﺸﻐﻼ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻄﺒ ــﻲ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣﺮﻛ ــﺰ‬ ‫ا‪.‬ﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎن اﻟﺤﻀﺎري‪.‬‬

‫‪g–ŠHg™Jc{H‬‬

‫وﻟﻔ ــﺖ اﻟﻔﻀ ــﻞ إﻟ ــﻰ أن‬ ‫ﻣﺸ ــﺮوع ﻣﺮﻛ ــﺰ ا‪.‬ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن‬ ‫اﻟﺤﻀ ــﺎري ﻳﻌﺘﺒ ــﺮ ﺷ ــﺮﻛﺔ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻫﻤﺔ ﻣﻐﻠﻘ ــﺔ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل ‪١٠‬‬

‫‪g0c¤6KDKgDc.‬‬

‫وﺑﻴﻦ اﻟﻔﻀﻞ أن اﻟﻤﺸﺮوع‬ ‫ﺳ ــﻴﻜﻮن ﻟ ــﻪ ﻗﺼ ــﺐ اﻟﺴ ــﺒﻖ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ ا‪.‬ﻧﺸ ــﻄﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ واﻟﻔﻨﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺪار‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﺔ‪ .‬وإﻳﺠ ــﺎد ﻓﻨ ــﺪق ﻓﺨ ــﻢ‬ ‫وراق ﻳﺤﺘ ــﻮي ﻋﻠ ــﻰ ‪٢٥٠‬‬ ‫ﻏﺮﻓ ــﺔ ﻓﺎﺧ ــﺮة و‪ ١٠٠‬ﺷ ــﻘﺔ‬ ‫ﻓﻨﺪﻗﻴﺔ ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﺠﻤﻊ اﻟﻄﺒﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺮﻛ ــﺰ اﻟﺤﻀ ــﺎري‪ .‬وﻓﻨ ــﺪق‬ ‫آﺧ ــﺮ ﻳﺤﺘ ــﻮي ﻋﻠ ــﻰ ‪ ١٠٠‬ﻏﺮﻓﺔ‬ ‫ﻓﺎﺧﺮة ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻘﺮﻳﺔ اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻓﻨ ــﺪق اﻗﺘﺼ ــﺎدي ﻳﻀ ــﻢ ‪٣٠٠‬‬ ‫ﻏﺮﻓ ــﺔ ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﻌﺎرض‬ ‫وﻣﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺴﻮق‪.‬‬

‫*‪g¤hqhG*g¤œdG‬‬

‫وأﺷ ــﺎر اﻟﻔﻀ ــﻞ اﻟ ــﻰ أن‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ أﻋﻤ ــﺎل اﻟﺒﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع اﻧﺘﻬ ــﺖ‪ ،‬وﺟ ــﺎري‬ ‫ا‪x‬ن اﻟﺘﺠﻬﻴ ــﺰ ﻻﻧﻄ ــﻼق اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻗﻊ ﻣﺜﻞ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﻄﺒﻲ‬ ‫ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ أﻗﺴﺎﻣﻪ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﻤﺒﺎﻧ ــﻲ اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻤﻮل‬ ‫اﻟﺘﺠﺎري‪ ،‬واﻟﻔﻨﺎدق‪ ،‬واﻟﻤﺒﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﻟﺸ ــﺮﻛﺎت‬ ‫واﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‪ ،‬وﺳ ــﻴﻜﻮن‬ ‫اﻟﺘﺴ ــﻠﻴﻢ ﻟﻠﻤﻮاﻗ ــﻊ )اﻻراﺿﻲ(‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﻄﻠ ــﻊ اﺑﺮﻳ ــﻞ اﻟﻤﻘﺒ ــﻞ‬ ‫‪٢٠١٤‬م‪.‬‬

‫ﻣ ــﻦ أﺑ ــﺮز رﺟ ــﺎل ا‪.‬ﻋﻤ ــﺎل ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﺳ ـ��ﻴﺘﻢ ﻃﺮح ا‪.‬ﺳﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﻫﻤﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ ‪٣‬‬ ‫ﺳ ــﻨﻮات رﺑﺤﻴﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻞ‬ ‫اﻟﻔﻌﻠﻲ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﺮاﻓﻖ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫إﻟ ــﻰ أن ‪ ٧‬ﺳ ــﻨﻮات ﻣ ــﻦ ا‪x‬ن‬ ‫ﺳﻴﺘﻤﻜﻦ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻣﻦ اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺸ ــﺮوع‪ ..‬وأﺷﺎر اﻟﻔﻀﻞ‬ ‫إﻟ ــﻰ أن ﺑﺤﺜﻬ ــﻢ ﻋ ــﻦ اﻟﺠ ــﻮدة‬ ‫وﺗﻨﻔﻴ ــﺬ اﻟﻤﺸ ــﺮوع وﻓ ــﻖ أﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﻌﺎﻳﻴ ــﺮ اﻟﺪوﻟﻴ ــﺔ دﻓﻌﻬ ــﻢ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻣﻴﺜﻮدﻳﺴ ــﺖ‬ ‫إﻧﺘﺮﻧﺎﺷﻴﻮﻧﺎل ﺻﺎﺣﺒﺔ اﻟﺴﻤﻌﺔ‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻜﺒﻴﺮة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﺘﺘﻮﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ وإدارة اﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ‬ ‫وﻣﻌﺎﻳﻴ ــﺮ اﻻﻣﺘﺜ ــﺎل وﻧﻘ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓ ــﺔ ﻣﻤ ــﺎ ﺳ ــﻴﺨﻠﻖ ﻓ ــﺮص‬ ‫ﻋﻤﻞ ﺟﺪﻳﺪه ﻟﻠﺸﺒﺎب اﻟﺴﻌﻮدي‪.‬‬

‫وﺳ ــﻴﺮﻛﺰ اﻟﻔﺮﻳ ــﻖ ا‪2‬ﻛﻠﻴﻨﻴﻜ ــﻲ‬ ‫وا‪2‬داري ﻣ ــﻦ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرﻳﻴﻦ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﻴ ــﻦ ﻟﻤﻴﺜﻮدﻳﺴ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳﺮ وإرﺳ ــﺎء ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﻣﻤﻴﺰة‬ ‫إﻛﻠﻴﻨﻴﻜﻴ ــﺔ وﺗﺸ ــﻐﻴﻠﻴﺔ وﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠ ــﻮدة‪ ،‬ﻟﻠﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺑﻌ ــﺪ اﻻﻧﺘﻬ ــﺎء ﻣ ــﻦ إﻧﺸ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﺳ ــﻨﺒﺮم ﻋﻘ ــﺪ‬ ‫ﺷ ــﺮاﻛﺔ ﻟﻤ ــﺪة )‪ (١٠‬ﺳ ــﻨﻮات‬ ‫‪2‬دارة وﺗﺸ ــﻐﻴﻞ أرﺑﻊ ﻣﻨﺸ ــﺂت‬ ‫ﻃﺒﻴﺔ ﻣﺨﻄﻂ إﻧﺸﺎؤﻫﺎ ﻓﻲ إﻃﺎر‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﻜﻠﻲ‪ :‬اﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻤ ــﻲ اﻟﻌ ــﺎم‪ ،‬وﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ‬ ‫اﻟﻌﻈ ــﺎم واﻟﻤﻔﺎﺻ ــﻞ وﻣﺮﻛ ــﺰ‬ ‫ﻟﻠﻌﻼج ﻣﺮﺿﻰ اﻟﺴﻜﺮي وﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﻟﻌﻼج اﻟﺪﻫﻨﻴﺎت وارﺗﻔﺎع ﺿﻐﻂ‬ ‫اﻟ ــﺪم ‪،‬وﻣﺮﻛﺰ اﻟﻌﻨﺎﻳ ــﺔ اﻟﻮﻗﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﻔ ــﺎظ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﺤ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‬ ‫وﺟﺮاﺣﺎت اﻟﻴﻮم اﻟﻮاﺣﺪ‪.‬‬

‫*‪gM2c}hE±*,2¢nG‬‬

‫ﻧﻤﻮذج ﺗﻌﺒﻴﺮي ﻟﻤﺸﺮوع ﻣﺮﻛﺰ اﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎن اﻟﺤﻀﺎري‬

‫وﺳﻴﻜﻮن ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺘﺠ ــﺎري ﻓﻲ اﻟﻤﺸ ــﺮوع ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫أﻓﻀ ــﻞ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺗﻤﻬ ــﺪ ﻻﺳ ــﺘﻀﺎﻓﺔ‬

‫اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮات اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺄﻣﻴﻦ اﺟﻮد أﻧ ــﻮاع اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﻟﺮﺟ ــﺎل اﻟﻤ ــﺎل‬ ‫واﻻﻋﻤ ــﺎل‪ ،‬اﺿﺎﻓ ــﺔ اﻟﻰ اﻟﺠﻮدة‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳ ــﺔ ﻟﻤﺮاﻓﻖ وﻣﻨﺸ ــﺂت‬ ‫اﻟﻀﻴﺎﻓ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ إﻳﺠﺎد‬ ‫آﻻف اﻟﻮﻇﺎﺋ ــﻒ وأﻣﺎﻛ ــﻦ ﻟﻠﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ أوﺳﻊ ﻧﻄﺎق ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻒ ﺑﺠ ــﻮاره )اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ(ﺑﻤﺴ ــﺎﺣﺔ ‪٢٠٠٠٠٠‬‬ ‫م‪ ،٢‬وﻣﻌﺎرض ﺗﺠﺎرﻳﺔ‪ ،‬وﻣﻨﺘﺰه‬ ‫ﺑﻄ ــﻮل ‪١,٥‬ﻛﻠﻢ ﻣ ــﻊ ﻣﺮاﻛﺰ ﻟﺒﻴﻊ‬ ‫ا‪.‬زﻳ ــﺎء‪ ،‬وﻣﻄﺎﻋ ــﻢ‪ ،‬وﻣﻘﺎﻫ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﻣﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﺒﻴ ــﻊ ﺑﺎﻟﺘﺠﺰﺋﺔ‪ ،‬أﻣﺎ‬ ‫اﻟﻤﻜﺎﺗ ــﺐ واﻟﻤﺮاﻓ ــﻖ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫ﻓﺴ ــﻮف ﺗﺘﻴ ــﺢ ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ أﻋﻀﺎء‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﻓﺮص اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺘﻤﺘﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﻴﺎة اﻟﻤﺜﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫‪gœM^™G*$c9¢9‬‬

‫وﻗﺎل اﻟﻔﻀﻞ إن اﻟﻤﺸ ــﺮوع‬ ‫ﺳ ــﻴﺆﻣﻦ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﺘﻄ ــﻮرة ﺑﻌﻴﺪا‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺿﻮﺿ ــﺎء اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﺳ ــﺘﻜﻮن ﻣﺘﻨﻔﺴً ــﺎ ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺎ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻜﺎن‪ ،‬ﺑﻌ ــﺪ أن ﺗﻢ ﺗﺨﺼﻴﺺ‬ ‫أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٣٠٠،٠٠٠‬م‪٢‬‬ ‫ﻟﻠﺤﺪاﺋ ــﻖ وﻣﻠﻌ ــﺐ اﻟﻐﻮﻟ ــﻒ‬ ‫وﻣﻤ ــﺮات ﺧﻀ ــﺮاء ﻋﻠ ــﻰ ﻃ ــﻮل‬ ‫اﻟﻄ ــﺮق‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﺗ ــﻢ ﺗﺨﺼﻴ ــﺺ‬ ‫ﻧﺤ ــﻮ ‪ ١٠٠،٠٠٠‬م‪ ٢‬ﻟﻠﺒﺤﻴ ــﺮة‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘ ــﺪم ﻣﺘﻨﻔﺴً ــﺎ ﺣﻴﻮﻳ ــﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻟﺘﺸ ــﻜﻞ‬ ‫ﻣﺘﻨﺰﻫﺎ ﺑﻄﻮل ‪١،٥‬ﻛﻠﻢ‪.‬‬ ‫ﺑﻤﺴ ــﺎﺣﺔ ا‪.‬رض‪٧٣٠٢٩٩ :‬‬ ‫ﻣﺘ ــﺮ ﻣﺮﺑ ــﻊ‪ .‬وﺑﺠﺎﻧ ــﺐ اﻟﻔﻨﺎدق‬ ‫ﺳ ــﻴﻜﻮن أﻓﻀﻞ وﺟﻬﺔ ﻟﻠﻀﻴﺎﻓﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻤﺠﺘﻤﻌﻪ وﻛﺬﻟﻚ رﺟﺎل‬ ‫ا‪.‬ﻋﻤﺎل اﻟﻤﺤﻠﻴﻴ ــﻦ واﻟﻌﺎﻟﻤﻴﻴﻦ‬ ‫واﻟﺴ ــﻮاح‪ .‬ﺳ ــﻮف ﻳﻀﻢ ﺛﻼﺛﺔ‬ ‫ﻓﻨ ــﺎدق ﻟﺘﻠﺒﻴ ــﺔ ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫اﻟﺴ ــﻮاح‪ ،‬واﻟ ــﺰوار‪ ،‬ورﺟ ــﺎل‬ ‫ا‪.‬ﻋﻤﺎل‪.‬‬


‫(‪3)lb9db‬‬

‫  &‪     -    !"# $ %‬‬

‫<‪>"I‬‬

‫)   (  ‬

‫‪ ,168+ G 0'"L,%&K >%L@,‬‬ ‫‪.  - 6 7‬‬

‫ﺣ ّﺬراﻟﻤﻔﺘ ــﻲ اﻟﻌ ــﺎم رﺋﻴ ــﺲ ﻫﻴﺌ ــﺔ‬ ‫ﻛﺒ ــﺎر اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء وإدارة اﻟﺒﺤ ــﻮث‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ وا‪2‬ﻓﺘ ــﺎء اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‚ آل اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣ ــﻦ ﺗﻌﻄﻴ ــﻞ‬ ‫ﺻ ــﻼة اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ ﺑﺤﺠﺞ‬ ‫واﻫﻴ ــﺔ ﻗﺎﺋ ــﻼ‪ :‬إن ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻳﻘﺒﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ ﻣﺤﺘﺴ ــﺒﺎ اﻟﺜﻮاب‬ ‫وا‪.‬ﺟﺮ ﻣ ــﻦ ا‚ ﻣﻨﻘﻄﻌﺎ ﻋﻦ اﻟﺪﻧﻴﺎ ﻓﻼ‬ ‫ﺗﻠﻬﻴﻬ ــﻢ ﺗﺠ ــﺎرة وﻻﺑﻴ ــﻊ ﻋ ــﻦ ذﻛﺮا‚‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻫﻨﺎك ﻣﻦ ﻳﻨ ــﺎدي ﺑﺘﻌﻄﻴﻞ ﺻﻼة‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺔ ﺑﺤﺠ ــﺞ واﻫﻴﺔ ﻛﻤ ــﻦ ﻳﻨﺎدي‬ ‫ﺑﺼﻼة اﻟﺒﺎﻋﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺤﺎﻟﻬﻢ وﻣﺘﺎﺟﺮﻫﻢ‬ ‫وأﻣﺎﻛﻨﻬﻢ وأﺳ ــﻮاﻗﻬﻢ ﺑﺪﻻ ﻣﻦ اﻟﺼﻼة‬

‫ا‪2‬ﺳ ــﻼم ﻣﻜﺎﻧ ــﺔ ﻋﻈﻴﻤ ــﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ ﻓﻬﺬا ﺗﻌﻄﻴﻞ‬ ‫وﺷ ــﺄن ﻋﻈﻴ ــﻢ ﻓ ــﻲ ﺣﻴﺎة‬ ‫ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﺟﺪ وﻻ ﻳﻬﺘ ــﻢ ﺑﻬﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ‪ ،‬ﻓﻘ ــﺪ أﻗﻴﻤ ــﺖ‬ ‫ﻓﻬﻮﻋﻠ ــﻰ ﺧﻄ ــﺄ ﻋﻈﻴ ــﻢ‬ ‫وﻗﻮﻟ ــﻪ ﺑﺎﻃ ــﻞ‪ ،‬ﻓﺎﻟﺸ ــﺮع‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ ﻟﺘﻌﻈﻴ ــﻢ ا‚‬ ‫وذﻛ ــﺮه ﻋ ــﺰ وﺟ ــﻞ‪ ،‬ﻓﻤﻦ‬ ‫ﻳﺪﻟﻨ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ أن ﻧ ــﺆدي‬ ‫ﻓﻀﺎﺋ ــﻞ اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ أن‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺼﻠ ــﻮات ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺑﻨ ــﻰ ﻣﺴ ــﺠﺪا ﺑﻨ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ اﻟﺘ ــﻲ أﻗﻴﻤ ــﺖ‬ ‫ا‚ ﻟ ــﻪ ﺑﻴﺘ ــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺠﻨﺔ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ذﻛ ــﺮ ا‚‪ ،‬ﻓ ــﻼ‬ ‫وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻦ ﻗﺼﺪﻫﺎ وﺗﺮدد‬ ‫ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ أن ﻳﻌﺪل ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫آل اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻓﻬ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﻋﻼﻣ ــﺔ‬ ‫أي ﻣ ــﻜﺎن ﻛﺎن ﻛﺄﺳ ــﻮاق‬ ‫أوﻣﻤﺮات ﻓﻬﺬا ﻻ ﻳﻨﺒﻐﻲ ‪.‬ن اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ ا‪2‬ﻳﻤ ــﺎن‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أن اﻟ ــﺬي ﻳﺬﻫ ــﺐ إﻟﻴﻬ ــﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺷ ــﻌﺎﺋﺮ ا‚ اﻟﺘ ــﻲ أﻗﺮﻫ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻌﻠ ــﻰ ﻓ ــﻲ اﻟﻈﻠﻢ ﻳﻌﻄﻰ ﻧ ــﻮرا ﻳ ــﻮم اﻟﻘﻴﺎﻣﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ اﻻﻫﺘﻤ ــﺎم ﺑﺎﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺑﺎ‪2‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﺘﺮدد ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻳﻈﻠﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ ﻟﻤﺎ ﺗﺤﺘﻮﻳﻪ ﻣﻦ ﻓﻀﻞ ﻋﻈﻴﻢ‪ .‬ا‚ ﻳ ــﻮم اﻟﻘﻴﺎﻣ ــﺔ ﺗﺤ ــﺖ ﻇﻠ ــﻪ ﻳ ــﻮم ﻻ‬ ‫وأﺿ ــﺎف اﻟﻤﻔﺘﻲ أن ﻟﻠﻤﺴ ــﺠﺪ ﻓﻲ ﻇ ــﻞ إﻻ ﻇﻠﻪ‪ ،‬وﺧﻴ ــﺮ وﻇﻴﻔﺔ ﻟﻠﻤﺴ ــﺠﺪ‬

‫ﻫﻲ إﻗﺎﻣ ــﺔ اﻟﺼﻠ ــﻮات اﻟﺨﻤﺲ ﺟﻤﺎﻋﺔ‬ ‫ﻓﻴ ــﻪ‪ ،‬ﻟﺬﻟ ــﻚ ﻛﺎن ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺔ أﻫﻤﻴﺔ ﻋﻈﻤﻰ‬ ‫وﻣﻦ ﻫ ــﺬه ا‪.‬ﻫﻤﻴﺔ أن اﻟﺮﺳ ــﻮل ﺻﻠﻰ‬ ‫ا‚ ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻫ ــﻢ ﺑﺘﺤﺮﻳ ــﻖ ﺑﻴﻮت‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﻠﻔﻴ ــﻦ ﻋ ــﻦ ﺣﻀ ــﻮر اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‪ ،‬وﻣﻨﻬﺎ أن اﻟﻨﺒﻲ ﺟﻌﻞ ﻋﻼﻣﺔ‬ ‫اﻟﻨﻔ ــﺎق اﻟﺘﺨﻠ ــﻒ ﻋﻦ ﺻ ــﻼة اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺒﻴﻨ ــﺎ أن ﻟﺼ ــﻼة اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺔ ﻓﻀﺎﺋ ــﻞ‬ ‫ﻋ ــﺪة وﺷ ــﺮف ﻋﻈﻴ ــﻢ وﻣﻨﻬ ــﺎ أن ﺻﻼة‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺔ ﺗﻀﺎﻋ ــﻒ ﻋﻠﻰ ﺻ ــﻼة اﻟﻔﺮد‬ ‫ﺑﺴ ــﺒﻊ وﻋﺸﺮﻳﻦ درﺟﺔ‪ ،‬ﻓﻼ ﻳﻔﻮت ﻫﺬا‬ ‫ا‪.‬ﺟﺮ إﻻ ﻣﺤﺮوم‪ .‬وﻛﺬﻟﻚ ﻛﻠﻤﺎ ﻛﺜﺮ ﻋﺪد‬ ‫اﻟﻤﺼﻠﻴﻦ زاد ا‪.‬ﺟﺮ‪ .‬ﻛﻤﺎ أن اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻼة ﺟﻤﺎﻋﺔ ﻛﺘﺒﺖ ﻟﻪ ﺑﺮاءة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻨﻔﺎق وﺑﺮاءة ﻣﻦ اﻟﻨﺎر‪.‬‬

‫*‪€§My<2c{D£G(*ˆ™hn™G*ynM¦xG*š–„G*H˜¢–ŠG*u¤|G*˜%‬‬

‫‪ä1ë ,LE, &NH*%,'*H @ Aû‬‬ ‫‪   - 6 6 - T‬‬

‫ﻗ ــﺎل ﻓﻀﻴﻠ ــﺔ إﻣ ــﺎم وﺧﻄﻴﺐ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﺤﺮام‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺻﺎﻟ ــﺢ آل ﻃﺎﻟ ــﺐ ﻓ ــﻲ ﺧﻄﺒ ــﺔ اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ أﻟﻘﺎﻫ ــﺎ أﻣﺲ‪ :‬ﺣ ــﺐ اﻟﻤﺎل ﻃﺒﻴﻌﺔ ﻓﻲ اﻟﺒﺸ ــﺮ‬ ‫وﺟﺒﻠﺔ ﻓﻲ ا‪2‬ﻧﺴ ــﺎن واﻟﻜﺴ ــﺐ اﻟﻄﻴﺐ ﻣﺤﻤﻮد ﻓﻲ‬ ‫ﺷ ــﺮﻳﻌﺔ ا‚‪ ,‬وا‚ ﺟﻌﻞ اﻟﺮﻏﺒﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺎل اﺑﺘﻼ ًء‬ ‫واﺧﺘﺒﺎ ًرا‪ ,‬ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ أن أﺻﺤﺎب اﻟﻤﻜﺎﺳﺐ اﻟﻄﻴﺒﺔ ﻫﻢ‬ ‫ﻧﻔﺴﺎ وأﻫﺪأﻫﻢ ﺑﺎﻻ وﻫﻢ‬ ‫أﺳﻠﻢ اﻟﻨﺎس دﻳ ًﻨﺎ وأﻋﻔﻬﻢ ً‬ ‫أﺷ ــﺮح اﻟﻨﺎس ﺻ ــﺪ ًرا وأﻫﻨﺄﻫﻢ ً‬ ‫ﻋﻴﺸ ــﺎ‪ ,‬أﻋﺮاﺿﻬﻢ‬ ‫ﻣﺼﺎﻧﺔ وأﻳﺪﻳﻬﻢ ﻧﺰﻳﻬ ــﺔ‪ ,‬ورزﻗﻬﻢ ﻣﺒﺎرك‪ ,‬وذﻛﺮﻫﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻨﺎس ﺟﻤﻴﻞ‪.‬‬ ‫وأﻓ ــﺎد ﻓﻀﻴﻠﺘ ــﻪ أن ﻣ ــﻦ أﻋﻈﻢ اﻟﺨﺼ ــﺎل اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤﻠ ــﻰ ﺑﻬﺎ اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ ا‚ ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ وأﺻﺤﺎﺑﻪ‬ ‫أﻧﻬ ــﻢ ﻛﺎﻧ ــﻮا ﻳﺘﺤ ــﺮون ا‪.‬ﻛﻞ اﻟﺤ ــﻼل وﻛﺎن أﻫ ــﻞ‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﺔ واﻟﺼﻼح ﻳﺘﻮاﺻﻮن ﺑﺎﻟﺘﻌﻔ ــﻒ ﻓﻲ اﻟﻤﺎﻛﻞ‬ ‫واﻟﻤﺸﺮب واﻟﻤﻜﺎﺳ ــﺐ‪ ,‬ﻣﺆﻛﺪا أن اﻟﻌﻠﻤﺎء اﺣﺘﻔﻮا‬ ‫ﺑ ــﺄﻛﻞ اﻟﺤ ــﻼل ﺗﻘﺮﻳـ ـ ًﺮا وﺗﺤﻘﻴ ًﻘﺎ ﺣﺘ ــﻰ أﺛﺒﺘﻮه ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻘﺎﺋﺪﻫﻢ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ أن ﻃﻠﺐ اﻟﺤﻼل وﺗﺤﺮﻳﻪ ﻟﻴﺲ ﻣﺠﺮد‬ ‫ﺧﻠﻖ ﻓﺎﺿﻞ ﺑﻞ ﻫﻮ أﻣﺮ واﺟﺐ ﻓﻠﻦ ﺗﺰول ﻗﺪﻣﺎ ﻋﺒﺪ‬ ‫ﻳﻮم اﻟﻘﻴﺎﻣﺔ ﺣﺘﻰ ﻳﺴ ــﺄل ﻋﻦ ﻣﺎﻟﻪ ﻣﻦ أﻳﻦ اﻛﺘﺴ ــﺒﻪ‬ ‫وﻓﻴﻤﺎ أﻧﻔﻘﻪ‪.‬‬ ‫ورأى ﻓﻀﻴﻠﺘ ــﻪ أن اﻟﺘﻨﺎﻓ ــﺲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺪﻧﻴ ــﺎ‬ ‫واﺗﺒ ــﺎع اﻟﺸ ــﻬﻮات واﻟﻬﻠﻊ ﻋﻠﻰ اﻟﺮزق ﻣﻊ ﻧﺴ ــﻴﺎن‬ ‫اﻟﺤﺴ ــﺎب ﻣ ــﺎل ﺑﺒﻌﺾ اﻟﺨﻠ ــﻒ إﻟ ــﻰ اﻟﺘﻬﺎﻓﺖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻄﺎم اﻟﺪﻧﻴﺎ وﻋﺪم اﻟﻤﺒﺎﻻة ﺑﻤﻮارد اﻟﻜﺴﺐ‪ ,‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﺠﺘﻬ ــﺪ اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ ﻓﻲ ﻋﻤ ــﻞ ﺻﺎﻟﺢ ﻟﻜﻨ ــﻪ ﻳﺘﻬﺎون ﻓﻲ‬ ‫أﻛﻞ اﻟﺤﺮام ﻓﻴﺨﺴﺮ اﻟﺪﻧﻴﺎ وا‪x‬ﺧﺮة ﻓﻼ ﻳﻘﺒﻞ ﻋﻤﻠﻪ‬ ‫وﻻ ﺗﺴ ــﺘﺠﺎب دﻋﻮﺗﻪ وﻻ ﻳﺒﺎرك ﻟﻪ ﻓﻲ ﻛﺴ ــﺒﻪ وﻟﺬا‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ اﻟﺼﺪﻗﺔ ﺑﺎﻟﻤﺎل اﻟﺤﺮام ﻣﺮدودة ﻏﻴﺮ ﻣﻘﺒﻮﻟﺔ‪,‬‬ ‫ﻓﻠﻴﺘﺬﻛﺮ ﻛﻞ إﻧﺴ ــﺎن أن ا‚ ﺳﺎﺋﻠﻪ ﻳﻮم اﻟﻘﻴﺎﻣﺔ ﻋﻦ‬

‫آل ﻃﺎﻟﺐ‬

‫آل اﻟﺸﻴﺦ‬

‫ﻣﺎﻟﻪ ﻣﻦ أﻳﻦ اﻛﺘﺴﺒﻪ وﻓﻴﻤﺎ أﻧﻔﻘﻪ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻓﻀﻴﻠﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺻﺎﻟ ــﺢ آل ﻃﺎﻟﺐ إن ﻣﻤﺎ‬ ‫ﺗﺴ ــﺎﻫﻞ اﻟﻨﺎس ﻓﻴﻪ وﻫﻮ ﻣﻦ ﻛﺒﺎﺋﺮ اﻟﺬﻧﻮب اﻟﻐﻠﻮل‬ ‫وﻫﻮ أن ﻳﺄﺧﺬ ا‪2‬ﻧﺴﺎن ﻣﻦ ا‪.‬ﻣﻮال اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻣﺎ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟﻪ أو ﻳﺴ ــﺨﺮ أدوات وﻇﻴﻔﺘﻪ أو ﻧﻔﻮذه ﻟﻨﻔﻊ ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫وﻗﺮاﺑﺘ ــﻪ ﻻ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻨ ــﺎس وﻫﺬا ﻣﻦ اﻟﻈﻠﻢ اﻟﻌﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺠ ــﺮ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ إﻟﻰ ﻓﺴ ــﺎد ﻋﺮﻳﺾ وﺻﺎﺣﺒﻪ‬ ‫ﻣﺘﻮﻋ ــﺪ ﺑﺎﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺔ اﻟﺸ ــﺪﻳﺪة ﻓﻲ اﻟﺪﻧﻴ ــﺎ وا‪x‬ﺧﺮة‪,‬‬ ‫ﻻﻓ ًﺘﺎ اﻟﻨﻈﺮ إﻟﻰ أﻧﻪ إذا اﻧﺘﺸ ــﺮ اﻟﻐﻠﻮل ﺑﻴﻦ اﻟﻨﺎس‬ ‫وﻟﻢ ﻳﺠﺪ أﺣﺪﻫﻢ ﺣﺮﺟﺎ ﻣﻦ اﻣﺘﺪاد ﻳﺪه إﻟﻰ ﻣﺎ ﻟﻴﺲ‬ ‫ﻟ ــﻪ ﻓﺈن أﺧﻼﻗﺎ ردﻳﺌﺔ ﺗﻨﺘﺸ ــﺮ ﻓﻲ اﻟﻨﺎس وﻛﻞ ﺧﻠﻖ‬ ‫ﺳ ــﻴﺊ ﻣﻨﻬﺎ ﻳﺪﻋﻮ إﻟﻰ ﻣﺎ ﻫﻮ أﺳ ــﻮأ ﻣﻨﻪ ﻓﻲ ﺳﻠﺴﻠﺔ‬ ‫ﻻ ﺗﻨﺘﻬﻲ ﻣﻦ ﻓﺴ ــﺎد اﻟﻀﻤﺎﺋ ــﺮ وا‪.‬ﺧﻼق وا‪.‬ﻧﺎﻧﻴﺔ‬ ‫واﻟﺠﺸ ــﻊ ﻣﻤﺎ ﻳ ــﺆدي إﻟ ــﻰ اﻟﻈﻠﻢ واﻟﺒﻐ ــﻲ وﻳﻨﺘﺞ‬ ‫اﻟﻀﻐﺎﺋﻦ وا‪.‬ﺣﻘﺎد وﻳﻨﺸ ــﺮ اﻟﺨﻼف واﻟﺸﻘﺎق وﻻ‬ ‫ﺳﻴﻤﺎ ﻋﻨﺪ اﺗﺴﺎع اﻟﺪﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن اﻟﻔﺴﺎد ا‪2‬داري واﻟﻤﺎﻟﻲ ﻳﺆدي‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻓﺴ ــﺎد اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﻛﻠ ــﻪ وﻳ ــﺆدي إﻟ ــﻰ اﻟﺘﺨﻠﻒ‬ ‫واﻻﻧﺤﻄ ــﺎط واﻟﻔﻘ ــﺮ واﻟﺤﺎﺟ ــﺔ وﺿﻌ ــﻒ اﻟﺪﻳﺎﻧﺔ‬ ‫وﻓﺴﺎد ا‪.‬ﺧﻼق وﺗﻌﻄﻴﻞ ﻣﺼﺎﻟﺢ اﻟﻌﺒﺎد وﻇﻠﻤﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻗ ــﺎل ﻓﻀﻴﻠ ــﺔ إﻣ ــﺎم‬ ‫وﺧﻄﻴ ــﺐ اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒ ــﻮي ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‬

‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺣﺴ ــﻴﻦ آل اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻓﻲ ﺧﻄﺒﺔ اﻟﺠﻤﻌﺔ »إن‬ ‫ﻣ ــﻦ أﻋﻈﻢ اﻟﻌﻘﻮﺑﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺤﻞ ﺑﺎ‪.‬ﻣﺔ ﺣﻴﻨﻤﺎ ﺗﺤﻴﺪ‬ ‫ﻋﻦ ﺷ ــﺮع ا‚ ‪-‬ﻋﺰ وﺟﻞ‪ -‬وأن ﺗﺠﻌﻞ ﺑﺄﺳﻬﺎ ﺑﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﻓﻌﻨﺪﻣ ــﺎ ﺗﺒﺘﻠ ــﻰ ا‪.‬ﻣ ــﺔ ﺑﺎﻟﺒﻌ ــﺪ ﻋ ــﻦ دﻳ ــﻦ ا‚ ‪-‬ﻋﺰ‬ ‫وﺟ ــﻞ‪ -‬وﺗﺮﻛﻦ إﻟﻰ ﻫﺬه اﻟﺪﻧﻴﺎ اﻟﻔﺎﻧﻴﺔ وﺗﻜﻮن ﻫﻲ‬ ‫اﻟﻬ ــﺪف واﻟﻐﺎﻳ ــﺔ وﻫﻲ اﻟﻤﺤ ــﺮك ﻋﻨﺪﺋ ــﺬ ﺗﻘﻊ ا‪.‬ﻣﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺼﺎﺋﺐ اﻟﻌﻈﻤ ــﻰ وﺗﻌﺎﻧﻲ اﻟﻤﺤ ــﻦ اﻟﻜﺒﺮى‪،‬‬ ‫ﻳﻘ ــﻮل ﺗﺒﺎرك وﺗﻌﺎﻟﻰ ) ُﻗ ْﻞ ﻫُ ﻮَ اﻟْ َﻘﺎدِ ُر َﻋ َﻠﻰ َأن َﻳ ْﺒﻌ ََﺚ‬ ‫َﻋ َﻠ ْﻴ ُﻜـ ـ ْﻢ َﻋ َﺬا ًﺑ ــﺎ ﻣﱢﻦ َﻓﻮْ ﻗِ ُﻜـ ـ ْﻢ َأوْ ﻣِ ﻦ َﺗ ْﺤ ـ ِـﺖ َأ ْرﺟُ ِﻠ ُﻜ ْﻢ َأوْ‬ ‫ْﺾ ُ‬ ‫َﻳ ْﻠ ِﺒ َﺴـ ـ ُﻜﻢ ْ ِﺷـ ـ َﻴﻌًﺎ وَ ﻳُﺬِ َ‬ ‫ﻳﻖ َﺑﻌ َ‬ ‫اﻧﻈ ْﺮ‬ ‫ْﻀ ُﻜﻢ ﺑَﺄْ َ‬ ‫س َﺑﻌ ٍ‬ ‫َﺎت َﻟ َﻌ ﱠﻠ ُﻬ ْﻢ َﻳ ْﻔ َﻘﻬُﻮنَ («‪.‬‬ ‫َﻛﻴ َْﻒ ُﻧ َﺼ ﱢﺮ ُف ا‪x‬ﻳ ِ‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﻓﻀﻴﻠﺘ ــﻪ أﻧ ــﻪ ﻋﺒﺮ ﺗﺎرﻳ ــﺦ ا‪.‬ﻣﺔ ﻛﺎد‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ اﻟﻜﺎﺋﺪون وﺗﺮﺑ ــﺺ ﻟﻬﺎ ا‪.‬ﻋﺪاء واﻟﺤﺎﺳ ــﺪون‬ ‫وﻣ ــﻊ ﻫ ــﺬا ﻟ ــﻢ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻌﻮا أن ﻳﻄﻔﺌ ــﻮا ﻧ ــﻮر ا‚‬ ‫ﺳ ــﺒﺤﺎﻧﻪ وﻟﻜ ــﻦ اﻟﺨﻄ ــﺮ ﻳﻜ ــﻮن ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﻘ ــﻊ ﺑﻴ ــﻦ‬ ‫أﺑﻨﺎء ﻫ ــﺬه ا‪.‬ﻣﺔ ﻓﻤﺼﺎﺋ ــﺐ اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻴﻦ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻻ‬ ‫ﺗﺨﻔ ــﻰ ﻋﻠ ــﻰ أﺣ ــﺪ ﺣﺘﻰ ﻧﺴ ــﻲ ﻛﺜﻴ ــﺮ ﻣﻨﻬ ــﻢ ﻗﻮاﻋﺪ‬ ‫ا‪.‬ﺧﻮة ا‪2‬ﻳﻤﺎﻧﻴﺔ وﺗﺠﺎﻫﻠ ــﻮا اﻟﺤﻘﻮق اﻟﻤﻔﺮوﺿﺔ‬ ‫ﻟﻠﺮاﺑﻄﺔ ا‪2‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻞ وأﺻﺒﺢ اﻟﺒﻌﺾ ﻳﺴﺘﻬﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎﻟﻀﺮورﻳﺎت اﻟﺨﻤﺲ اﻟﺘﻲ ﺣﺮﻣﻬﺎ اﻟﺸ ــﺮع وزﺟﺮ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻧﺘﻬﺎﻛﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻣﺴﺘﺸ ــﻬﺪا ﺑﻘ ــﻮل اﻟﺮﺳ ــﻮل ﻋﻠﻴ ــﻪ‬ ‫اﻟﺼﻼة واﻟﺴ ــﻼم )ﻻ َﺗ ْﺮ ِﺟﻌُﻮا َﺑﻌْﺪي ُﻛ ﱠﻔﺎ ًرا ﻳ ْ‬ ‫َﻀ ِﺮبُ‬ ‫َﺑﻌ ُ‬ ‫ﻗﺎب َﺑﻌْﺾ(‪.‬‬ ‫ْﻀ ُﻜ ْﻢ ِر َ‬ ‫وﺧﻠﺺ ﻓﻀﻴﻠﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺣﺴﻴﻦ آل اﻟﺸﻴﺦ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ ﺧﻄﺒﺘﻪ إﻟﻰ أن اﻟﺴﺒﺐ ا‪.‬ﻋﻈﻢ ﻟﻮﻗﻮع اﻟﺒﺄﺳﺎء‬ ‫ﺑﻴﻦ أﺑﻨﺎء اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ اﻟﻮاﺣﺪ ﻫﻮ اﻟﺤﻴﺪ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺼﺮاط اﻟﻤﺴﺘﻘﻴﻢ واﻟﻤﻴﻞ ﻋﻦ ﻫﺪي اﻟﻨﺒﻲ اﻟﻜﺮﻳﻢ‬ ‫وأن اﻟﺴ ــﺒﻴﻞ ﻟﻠﻨﺠ ــﺎة ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤ ــﻦ واﻟﺴ ــﻼﻣﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﺘﻦ ﻫﻮ اﻟﻠﺠﻮء إﻟﻰ ا‚ ‪-‬ﺟﻞ وﻋﻼ‪ ،-‬ﻻ ﻣﺨﻠﺺ‬ ‫وﻻ ﻣﻨﻘ ــﺬ ﻟ‡ﻣ ــﺔ ﻣﻤﺎ ﻫﻲ ﻓﻴ ــﻪ إﻻ أن ﻳﺮﺟﻊ اﻟﺤﻜﺎم‬ ‫واﻟﻤﺤﻜﻮﻣ ــﻮن إﻟﻰ ا‚ ‪-‬ﺟﻞ وﻋﻼ‪ -‬ﺑﺘﻮﺑﺔ ﺻﺎدﻗﺔ‬ ‫وإﻧﺎﺑﺔ ﺣ ًﻘﺎ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻨﺎﺷﻂ وﺷﺘﻰ ا‪.‬ﺣﻮال‪.‬‬

‫?"‪6î ?+ä+ D$'?LäL  E -/$H,,D'/$.î 1 %‬‬ ‫‪  -   $ %‬‬

‫ﺗﺤ ــﺪث إﻣ ــﺎم وﺧﻄﻴ ــﺐ ﺟﺎﻣ ــﻊ‬ ‫اﻟﺴ ــﺪﻳﺲ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﻠ ــﻰ ﺑ ــﻦ ﻋﺎﻳ ــﺾ‬ ‫اﻟﻘﺮﻧ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﺧﻄﺒ ــﺔ اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ ﻳ ــﻮم‬ ‫أﻣ ــﺲ اﻟﺘ ــﻲ اﺳ ــﺘﻐﺮﻗﺖ ‪ ١٢‬دﻗﻴﻘﺔ ﻋﻦ‬ ‫أﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟ ــﻜﻼم واﻟﻌ ــﺪل ﻓﻴ ــﻪ‪ ،‬وﺣ ــﺬر‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻻﺳ ــﺘﻄﺎﻟﺔ ﻓ ــﻲ ا‪.‬ﻋ ــﺮاض وﻣ ــﻦ‬ ‫ﻛﻼم ا‪.‬ﻗ ــﺮان وﺗﺘﺒ ــﻊ اﻟﻌ ــﻮرات وذﻛﺮ‬ ‫ﺑﻔﻀ ــﻞ اﻟﻌﻔ ــﻮ واﻟﺤﻠ ــﻢ وا‪2‬ﻋ ــﺮاض‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﺠﺎﻫ ــﻞ ﺣﻴ ــﺚ ﻗ ــﺎل‪ :‬ﻛﻼ ُم اﻟﻤﺮء‬ ‫ُﺘﺮﺟـ ـ ُﻢ ﻋ ــﻦ ﻣﺠﻬﻮ ِﻟ ــﻪ‪ ،‬وﻳُﺒﺮﻫِ ــﻦُ ﻋ ــﻦ‬ ‫ﻳ ِ‬ ‫ﻣﺤﺼﻮ ِﻟ ــﻪ‪ ،‬واﻟﻠﺴ ــﺎنُ ﻣﻌﻴ ــﺎ ٌر َ‬ ‫أﻃﺎﺷ ــﻪ‬ ‫اﻟﺠﻬـ ـ ُﻞ وأرﺟﺤَ ــﻪ اﻟﻌﻘ ُﻞ‪ ،‬وآﻓـ ـ ُﺔ اﻟﻘﻮلِ‬ ‫ُ‬ ‫ﺗﺮك اﻟﻌﺪلِ ‪.‬‬ ‫ﻛﻼم ﺑﻤﺄ َﺛ ٍﻢ ﻓ ُﻜﻦ‬ ‫و َﻟ ﱠ‬ ‫ﻠﺼﻤﺖُ ﺧﻴ ٌﺮ ﻣﻦ ٍ‬ ‫ﺻﺎﻣِ ًﺘﺎ ﺗﺴ َﻠﻢ وإن ﻗﻠﺖَ ﻓﺎﻋﺪِ لِ ‪.‬‬ ‫وأﻧﺼﻒ وإن‬ ‫اﻋ ــﺪِ ل إن أﺑ َﻐﻀ ــﺖَ ‪ِ ،‬‬ ‫ﻋﺎب‪،‬‬ ‫ﻏﺎب َ‬ ‫ﺳ ـ ِـﺨﻄﺖَ ‪ ،‬وﻻ ﺗﻜﻦ ﻣﻤﻦ إذا َ‬ ‫وإذا َ‬ ‫َﺎب‪،‬‬ ‫ـﺎب‪ ،‬وأﻛﺜ َﺮ اﻟﺴﱢ ـ ـﺒ َ‬ ‫ﺣﻀـ ـ َﺮ اﻏﺘ ـ َ‬

‫واﻟﺘﺤﻘﻴ ـ ِـﺮ واﻟﺘﺼﻐﻴ ـ ِـﺮ‬ ‫واﺷ ــﺘ ﱠﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﻌِ ﺘ ــﺎب‪.‬‬ ‫اﻟ ُﻤﺼ ــﺎنُ‬ ‫ـﺰاع‪،‬‬ ‫واﻟﺠﻠﻴـ ـ ُﻞ‬ ‫‪.‬دﻧ ــﻰ ﺧ ـ ٍ‬ ‫ـﻼف أو ﻧ ـ ٍ‬ ‫وﻻ ﻳﺴـ ـ َﻠ ُﻢ ﻣﻦ ذﻟﻚ إﻻ ﻣﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺻﻠ ــﺢَ ﻣ ــﻦ ﻟﺴ ــﺎﻧﻪ‪،‬‬ ‫ﺣﺠَ َﺒ ْﺘ ــﻪ اﻟﺘﻘ ــﻮى وﻣﻨﻌَﻪ‬ ‫وأﻗﺼ َﺮ ﻣﻦ ﻋَﻨﺎﻧﻪ‪ ،‬وأﻟ َﺰ َم‬ ‫َ‬ ‫اﻟﻌﻘ ُﻞ‪.‬‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺤ ـ ﱢـﻖ ﻣِ ﻘﻮَ َﻟﻪ‪ ،‬وﻟﻢ‬ ‫ُﻳﻌ ــﻮﱢ دِ َ‬ ‫ـﺮان‬ ‫وﻛﻼ ُم‬ ‫ﻔﺼ َﻠ ــﻪ‪،‬‬ ‫اﻟﺨ َﻄـ ـ َﻞ ﻣِ َ‬ ‫ا‪.‬ﻗ ـ ِ‬ ‫ُ‬ ‫وﻟﻢ ﻳﺤﻤِ ْﻠ ــﻪ اﻟﺒ ُ‬ ‫ﺑﻌﺾ ﻳُﻄﻮَ ى‬ ‫ُﻐﺾ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻓﻲ ٍ‬ ‫وﻻ ُﻳ ــﺮوَ ى‪ ،‬وﻳُﺪ َﻓ ــﻦُ وﻻ‬ ‫ـﺬب واﻻﻓ ِﺘ ــﺮاء‪ ،‬وﻟ ــﻢ‬ ‫اﻟﻜ ـ ِ‬ ‫اﻟﺴ ـ ُ‬ ‫ﻳ َ‬ ‫ُﻨﺸ ــﺮ؛ ‪.‬ﻧ ــﻪ ﻳﺼـ ـ ُﺪ ُر ﻓﻲ‬ ‫ـﺨﻂ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻳﺪ َﻓﻌ ــﻪ ‬ ‫اﻟﻘﺮﻧﻲ‬ ‫واﻟﺤﺴ ــﺪِ ‪،‬‬ ‫اﻟﻐﻀﺐ‬ ‫ﺣ ــﺎل‬ ‫اﻟﺒُﻬﺘﺎن واﻻﻋﺘِﺪاء‪.‬‬ ‫َ‬ ‫ِ‬ ‫ﻓﻤﻦ ﻻحَ ﻏ ــﺪ ُره وﻇﻬ َﺮ ﻣﻜ ُﺮه أﺟﺰ َل وﺗﺤﻤِ ـ ـ ُﻞ ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﻌ ــﺪاو ُة واﻟﻤُﻨﺎ َﻓﺴـ ـ ُﺔ‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫وﺗﺪﺧﻠُﻪ‬ ‫اﻟﺴﺘ َﺮ و ُﺗﺬﻛِ ﻴ ــﻪ اﻟﻮﺣﺸـ ـ ُﺔ واﻟ َﻐﻴ ــﺮ ُة‪،‬‬ ‫اﻟﻤﺪحَ ﻟﻤُﻘ ﱢﺮ ِﺑﻪ وﻣُﻌﻄِ ﻴﻪ‪ ،‬وأﺳﺪ َل ﱠ‬ ‫ـﺎوﻳﻪ‪ ،‬ﻓ ــﺈذا َ‬ ‫اﻧﻘﻄ َﻊ اﻟﻤُﺒﺎﻟﻐـ ـ ُﺔ واﻟﺰﻳﺎدة واﻟﻜ ــﺬبُ واﻻﻓﺘﺮا ُء‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻘﺎ ِﺑ ِﺤﻪ وﻣﺴ ـ ِ‬ ‫اﻟﻌﻄ ــﺎ ُء َ‬ ‫اﻧﻘﻄ َﻊ اﻟﻮﻓ ــﺎءُ؛ ﻓﺎﻧ َﻘ َﻠ َﺐ اﻟﻤﺪحُ واﻟ َﻜﻴﺪ‪.‬‬ ‫وﺧﻴﻢ‬ ‫واﻟﺴ ــﺘ ُﺮ ﻓﻀﺤً ﺎ‪ ،‬واﻟﺜﻨﺎ ُء ﻃﻌ ًﻨﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﺎﻟﺤَ ـ ـ َﺬ َر اﻟﺤَ ـ ـ َﺬ َر ﻣﻦ ﻣﺴـ ـ َﻠﻚٍ‬ ‫ﻗﺪﺣً ﺎ‪ ،‬ﱠ‬ ‫ٍ‬ ‫ـﻮر ُث اﻟ ﱠﻨـ ـﺪَم‪ ،‬واﻟﺤَ ـ ـ َﺬ َر‬ ‫ا‪.‬ﻗﺮان‬ ‫واﻟﺪﻋﺎ ُء ﻟﻌ ًﻨﺎ‪ ،‬وﻳﻜ ُﺜ ُﺮ اﻟﻘﺪحُ ﺑﻴﻦ‬ ‫ِ‬ ‫ُﻳ ـ ِـﺰ ل اﻟﻘـ ـﺪَم و ُﻳ ـ ِ‬ ‫واﻟ ﻨ َﻈ ــﺮاء اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺗﺠﻤ ُﻌﻬ ــﻢ وﻇﻴﻔ ٌﺔ أو اﻟﺤَ ـ ـ َﺬ َر ﻣﻦ اﻻﻧﺸ ــﻐﺎلِ ﺑﻨﺸ ـ ِـﺮ اﻟﻤﻌﺎ ِﻳ ِﺐ‬ ‫ـﺮات‬ ‫ـﺎر اﻟﻤﺜﺎ ِﻟ ـ ِـﺐ‪ ،‬وﺗﺘ ﺒ ــﻊ اﻟ َﻌ َﺜ ـ ِ‬ ‫ﻣﻬﻨـ ـ ٌﺔ أو ﺻﻨﻌ ٌﺔ أو داﺋﺮ ٌة‪ ،‬ﻓﻴﺘﻐﺎﻳَﺮون‪ ،‬وإﻇﻬ ـ ِ‬ ‫وﻳﺘﺤﺎﺳﺪون‪ ،‬وﻳﺴ ــﺘﻄﻴ ُﻞ ُ‬ ‫ـﺎس‬ ‫ﺑﻌﻀﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫َ‬ ‫ﱠ‬ ‫ـﺬب ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨ ـ ِ‬ ‫واﻟﺴـ ـ َﻘﻄﺎت‪ ،‬واﻟﻜ ـ ِ‬ ‫ﺑﻌﺾ ﺑﺎﻟﺬ ﱢم واﻟﺴﺐﱢ واﻟﺘﺸﻮﻳﻪِ وذ ﱢﻣﻬ ــﻢ‪ ،‬وﺗﺸ ــﻮﻳﻪِ ﺳُ ــﻤﻌﺘِﻬﻢ؛ ‪.‬ﺟ ــﻞ‬ ‫ﻋِ ِ‬ ‫ﺮض ٍ‬

‫ﺑﺎﻟﺴﻮءِ ‪.‬‬ ‫ﺣُ ﻈﻮظ‬ ‫اﻟﻨﻔﺲ ا‪.‬ﻣﱠﺎرةِ ‬ ‫ِ‬ ‫وﺗﺮ ﱠﻓ ُﻌ ــﻮا ﻋ ــﻦ إﺳ ــﺎءةِ اﻟﻈ ــﻦﱢ ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻤِ ﺴُ ــﻮا اﻟﻤﻌﺎذِ ﻳـ ـ َﺮ‪ ،‬واﻋ ُﻔ ــﻮا ﻋ ــﻦ‬ ‫ا‪2‬ﺳ ــﺎءة واﻟﺘﻘﺼﻴ ــﺮ‪ ،‬وﻻ ﻳ ُِﻀ ﱠﻠ ﱠﻨﻜ ــﻢ‬ ‫اﻟﺸﻴﻄﺎنُ ؛ إﻧﻪ ﻟﻜﻢ ﻋﺪوﱞ ﻣ ُِﻀ ﱞﻞ ﻣُﺒﻴﻦٌ ‪.‬‬ ‫اﻟﺤ ْﻠﻢُ‪،‬‬ ‫اﻟﺴ ــﻔﻴ َﻪ إﻻ ِ‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻻ ﻳ ــﺮدَعُ ﱠ‬ ‫وﻻ ﻳـ ـ ُﺮ د اﻟﺠﺎﻫِ ـ ـ َﻞ إﻻ اﻟﺴ ــﻜﻮتُ ‪ ،‬وإذا‬ ‫ﺳ ــﻜﺖﱠ ﻋ ــﻦ اﻟﺠﺎﻫ ــﻞِ ﻓﻘ ــﺪ أوﺳ ــﻌ َﺘﻪ‬ ‫ﺟﻮا ًﺑ ــﺎ وأوﺟﻌ َﺘﻪ ﻋِ ﻘﺎ ًﺑ ــﺎ‪ ،‬وﻻ راﺣ َﺔ إﻻ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻔ ـ ِـﻮ وا‪2‬ﻏﻀﺎءِ ‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﻗﻴﻞ‪» :‬ﻓﻲ‬ ‫إﻏﻀﺎ ِﺋ ــﻚ راﺣـ ـ ُﺔ أﻋﻀﺎ ِﺋ ــﻚ«‪ ،‬وﻳﻘ ــﻮل‬ ‫ا‪.‬ﺣﻨ ـ ُ‬ ‫ـﺲ‪» :‬ﻣﺎ ﻋﺎداﻧ ــﻲ أﺣ ٌﺪ‬ ‫ـﻒ ﺑ ــﻦ ﻗﻴ ـ ٍ‬ ‫ﺛﻼث‬ ‫ﻗ ـ ـﻂ إﻻ أﺧ ــﺬتُ ﻓﻲ أﻣ ــﺮه ﺑﺈﺣﺪى ِ‬ ‫ِﺧﺼ ــﺎلٍ ‪ :‬إن ﻛﺎن أﻋﻠ ــﻰ ﻣ ﱢﻨ ــﻲ ﻋﺮﻓﺖُ ﻟﻪ‬ ‫ـﺪري‬ ‫ﻗ ــﺪ َره‪ ،‬وإن ﻛﺎن دُوﻧ ــﻲ رﻓﻌ ــﺖُ ﻗ ـ ِ‬ ‫ﻧﻈﻴﺮي ﱠ‬ ‫ﺗﻔﻀﻠﺖُ ﻋﻠﻴﻪ«‪،‬‬ ‫ﻋﻨ ــﻪ‪ ،‬وإن ﻛﺎن ِ‬ ‫ﺛﻮاب‬ ‫ﻓﺎﻋ ُﻔ ــﻮا واﺻ َﻔﺤ ــﻮا‪ ،‬وﺗﺬ ﱠﻛ ــﺮوا َ‬ ‫اﻟﺤ ْﻠ ِﻢ‪،‬‬ ‫اﻟﻌﻔ ــﻮ وﺟﺰا َء‬ ‫اﻟﺼﻔﺢ وﻋﺎﻗﺒـ ـ َﺔ ِ‬ ‫ِ‬ ‫وﺣ ــﺎذِ روا ﻣ ــﺎ ُﻳﺒـ ـ ﱢﺪ ُد ﺷ ــﻤ َﻠﻜﻢ أو ﻳُﻔ ﱢﺮ ُق‬ ‫ﺟﻤﺎﻋ َﺘﻜﻢ‪.‬‬

‫ "‪6$'äD:; @D ;",:‬‬ ‫( ‪]# - ^ F‬‬

‫ﻗ ــﺎل اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻧﺎﺻﺮ ﺑ ــﻦ ﻋﻮض اﻟﺴ ــﻴﺪ‬ ‫ﺧﻄﻴﺐ ﺟﺎﻣ ــﻊ ا‪.‬ﺑﻮاء ﺑﺮاﺑﻎ ﻓﻲ ﺧﻄﺒﺔ ﻳﻮم‬ ‫أﻣ ــﺲ‪ :‬إن واﻫﺐ اﻟﺤﻴ ــﺎة وﻣﻘﺪر اﻟﻤﻮت ﻫﻮ‬ ‫رﺑﻨ ــﺎ ﻋﺰ وﺟﻞ وﻫﻮ اﻟ ــﺬي وﻫﺐ ﻟﻨﺎ اﻟﺼﺤﺔ‬ ‫واﺑﺘﻼﻧ ــﺎ ﺑﺎﻟﻤ ــﺮض اﻟﺠﺴ ــﻤﻲ واﻟﻨﻔﺴ ــﻲ‬ ‫ﻟﻴﺨﺘﺒﺮﻧ ــﺎ ‪.‬ﺟ ــﻞ ﻣﺴ ــﻤﻰ وﻻ ﻳﻨﺒﻐ ــﻲ أن‬

‫ﻳﺼﻴﺒﻨﺎ اﻟﻬﻠﻊ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻻﺻﺎﺑﺔ ﺑﺎﻟﻤﺮض ﺑﻞ‬ ‫ﻳﻨﺒﻐﻲ اﻟﺮﺿﺎ واﻟﺘﺴ ــﻠﻴﻢ ﻓﻬﺬه ﺳ ــﻨﺔ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ﻓﻲ دار اﻟﺮﺣﻴﻞ واﻟﻔﻨﺎء‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل إن اﻟﻤ ــﺮض ﻣﺼﻴﺒ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﻖ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ ﺗﻜﻮن ﻧﻌﻤ ــﺔ إذا ﺻﺒ ــﺮ ورﺿﻲ ﺑﻤﺎ‬ ‫أﺻﺎﺑ ــﻪ ا‚ ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ ﻓﻬ ــﺬا ﺟ ــﺰاؤه رﺿﺎ ا‚‬ ‫ﺗﻌﺎﻟﻰ وﻣﻐﻔﺮﺗﻪ وﻓﻀﻠﻪ‪ ،‬وﻳﻜﻮن ﻧﻘﻤﺔ إذا ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺼﺒﺮ ا‪2‬ﻧﺴ ــﺎن ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺼﻴﺒﺘﻪ ﺑﻞ ﺧﺮج إﻟﻰ‬

‫اﻟﺘﺴ ــﺨﻂ ﻋﻠﻰ ﻗﻀ ــﺎء ا‚ ﻓﺠ ــﺰاؤه ﺣﻴﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﺴﺨﻂ واﻟﻐﻀﺐ ﻣﻦ اﻟﺠﺒﺎر ﺟﻞ ﺟﻼﻟﻪ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﻟﻤﻌﻠﻮم ان اﻟﻤﺮض ﻳﻮﻫﻦ اﻟﺠﺴﻢ‬ ‫وﻳﻀﻌﻒ اﻟﻘﻮة وﻣﻦ ﻫﻨﺎ ﺣﺚ اﻻﺳ ــﻼم ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻴ ــﺎدة اﻟﻤﺮﻳ ــﺾ ﺣﺘﻰ ﻳﺸ ــﻌﺮ اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻣﺮﺿ ــﻪ ﺑﺮوح اﻻﺧ ــﻮة وﺗﻌﻮﻳﻀﻪ ﺑﻌﺾ ﻣﺎ‬ ‫ﻓﻘﺪ ﻣ ــﻦ ﺻﺤﺔ وﻗ ــﻮة واﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺲ ﻋﻨﻪ ﻳﺒﺚ‬ ‫ا‪.‬ﻣﻞ ﻓﻴﻪ وﺗﻬﻮﻳﻦ ﻣﺮﺿﻪ ورﻓﻊ ﻣﻌﻨﻮﻳﺎﺗﻪ‪.‬‬

‫‪15‬‬

‫ﻧﺎﺻﺮ‬

‫‪\  ] ^?QE ..9% W 3E :P/‬‬ ‫ﻣﻌﻪ ﻳﻔﺘﺢ ﻟﻚ ا‪.‬ﺑﻮاب اﻟﻤﻐﻠﻘﺔ؟ ﻓﺈذا اﻟﻌﺴﺮ ﻳﺴﺮ‪،‬‬ ‫‪  -   $ %‬‬ ‫وإذا اﻟﺸ ــﺮ رﺧ ــﺎء‪ ،‬وإذا اﻟﺘﻌﺴ ــﻴﺮ ﺗﻴﺴ ــﻴﺮ‪ ،‬وإذا‬ ‫ﺗﺤ ــﺪث ﺧﻄﻴ ــﺐ ﺟﺎﻣ ــﻊ أم اﻟﺨﻴﺮ ﻓﻲ ﺷ ــﺎرع اﻟﻘﻠﻖ ﻃﻤﺄﻧﻴﻨﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻫﻞ ﻳﻔﻬﻢ اﻟﻨﺎس ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫ﻟﻌﻞ اﻟﻔﺘﺎح ﺣﻴﻨﻤﺎ ﻳﻐﻠﻖ ﻋﻠﻴﻚ ا‪.‬ﺑﻮاب ﻛﻠﻬﺎ؟‬ ‫اﻟﺘﺤﻠﻴﺔ ﺑﺠﺪة اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺻﺎﻟﺢ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺠﺒﺮي‬ ‫ﻓﻲ ﺧﻄﺒ ــﺔ اﻟﺠﻤﻌﺔ ﻳﻮم أﻣﺲ واﻟﺘﻲ اﺳ ــﺘﻐﺮﻗﺖ أراد أن ﺗﺘﺠ ــﻪ إﻟﻴ ــﻪ ﻧﺤ ــﻮ ا‪.‬ﻋﻠﻰ‪ .‬ﺑﺎب اﻟﺴ ــﻤﺎء‬ ‫ﻣﻔﺘﻮح داﺋﻤًﺎ وﻻ ﻳﻐﻠﻖ‪ ،‬ﻓﺈذا رأﻳﺖ‬ ‫‪ ٣٠‬دﻗﻴﻘ ــﺔ ﻋ ــﻦ اﺳ ــﻢ ا‚ ﻋﺰ وﺟﻞ‬ ‫أن أﺑﻮاب ا‪.‬رض ﻗﺪ أﻏﻠﻘﺖ ﻓﻌﻠﻴﻚ‬ ‫»اﻟﻔﺘ ــﺎح« وﻗﺎل اﻟﻔﺘ ــﺎح ﻫﻮ اﻟﺤﺎﻛﻢ‬ ‫أن ﺗﻔﻬ ــﻢ أﻧ ــﻪ أﻏﻠﻘﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ وﺟﻬ ــﻚ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻘﻀﻲ ﺑﻴ ــﻦ ﻋﺒ ــﺎده ﺑﺎﻟﺤﻖ‬ ‫ﻛ ــﻲ ﺗﺘﺠ ــﻪ إﻟﻴ ــﻪ‪ ،‬وﻫﺬا ﻣ ــﺎ ﻳﻌﺎﻧﻴﻪ‬ ‫واﻟﻌ ــﺪل‪ ،‬وﻫﻮ اﻟ ــﺬي ﻳﻔﺘﺢ أﺑﻮاب‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﻠﻤﻮن اﻟﻴ ــﻮم ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى‬ ‫اﻟ ــﺮزق واﻟﺮﺣﻤ ــﺔ ﻟﻌﺒ ــﺎده‪ ،‬وﻳﻔﺘﺢ‬ ‫ا‪.‬ﻓﺮاد واﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎت‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻨﻐﻠ ــﻖ ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ أﻣﻮرﻫ ــﻢ‬ ‫ﻓ ــﺎدع ا‚ داﺋ ًﻤ ــﺎ أن ﻳﻔﺘ ــﺢ‬ ‫وأﺳﺒﺎﺑﻬﻢ‪ ،‬وﻳﻔﺘﺢ ﻗﻠﻮﺑﻬﻢ وﻋﻴﻮن‬ ‫أﺑ ــﻮاب رﺣﻤﺘ ــﻪ ﻟ ــﻚ‪ ،‬وﻻ ﺗﺘﻌﺠ ــﻞ‬ ‫ﺑﺼﺎﺋﺮﻫﻢ ﻟﻴﺒﺼﺮوا اﻟﺤﻖ‪ ،‬وﻳﻜﻮن‬ ‫اﻟﻔﺎﺗﺢ ً‬ ‫ا‪2‬ﺟﺎﺑ ــﺔ وﻻ ﺗﻴ ــﺄس وﻻ ﺗﻘﻨﻂ‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫أﻳﻀﺎ ﺑﻤﻌﻨﻰ اﻟﻨﺎﺻﺮ‪.‬‬ ‫ﻻ ﺗﻐﻠ ــﻖ ا‪.‬ﺑ ــﻮاب ﻓﻲ وﺟ ــﻪ أﺣﺪ‪،‬‬ ‫وﻗﺎل اﺻﻄﻠﺢ ﻣﻊ اﻟﻔﺘﺎح ﻳﻔﺘﺢ‬ ‫اﻟﺠﺒﺮي‬ ‫اﻓﺘﺤﻬﺎ‪ ،‬ﻳﺴ ــﺮ ا‪.‬ﻣ ــﻮر ﺣﺘﻰ ﻳﻔﺘﺢ‬ ‫ﻟ ــﻚ ا‪.‬ﺑ ــﻮاب اﻟﻤﻐﻠﻘ ــﺔ‪ ،‬ﻓﺄﺻﻌ ــﺐ‬ ‫ا‪.‬ﺑﻮاب اﻟﻤﻐﻠﻘﺔ‪ ،‬ﻳﻔﺘﺤﻬﺎ ا‚ ﻋﺰ وﺟﻞ‪ ،‬ﻗﺪ ﻳﻐﻠﻖ ا‚ ﻋﻠﻴ ــﻚ‪ .‬اﻋ ــﻂ ﻛﻞ ذي ﺣﻖ ﺣﻘﻪ‪ ،‬ﻃﻤﺌﻦ اﻟﻨﺎس‬ ‫ﺑﺎب اﻟﺮزق وﺗﺴ ــﻌﻰ ﻣ ــﻦ دون ﻃﺎﺋﻞ‪ ،‬ﻛﻠﻤﺎ ﻃﺮﻗﺖ اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺣﻮﻟﻚ‪ ،‬وإﻳﺎك أن ﺗﻐﻠ ــﻖ أﺑﻮاﺑﻚ ﻋﻦ أﺣﺪ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﺑ ــﺎ أﻏﻠﻖ‪ ،‬ﻛﻠﻤﺎ اﺗﺠﻬﺖ ﺟﻬﺔ اﻧﺴ ــﺪت‪ ،‬ﻓﺘﻘﻊ ﻓﻲ اﻗﺘﺒ ــﺲ ﻣ ــﻦ ﻛﻤ ــﺎل ا‚ ﻛﻤ ــﺎﻻ‪ ،‬ﻓﻜﻤ ــﺎ أن ا‚ ﻋﺰ‬ ‫ﺣﻴ ــﺮة‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﺤﺎﻟ ــﺔ ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﺗﺆﻣﻦ أن وﺟﻞ ﻓﺘ ــﺎح ا‪.‬ﺑﻮاب ﻟﻤﻦ ﻃ ــﺮق ﺑﺎﺑﻪ ﻓﺄﻧﺖ أﻳﻀﺎ‬ ‫ا‚ إذا ﺷ ــﺎء‪ ،‬وإذا رﺿﻲ ﻋﻨ ــﻚ‪ ،‬وإذا اﺻﻄﻠﺤﺖ اﻋﻂ وﻻ ﺗﺨﻒ‪.‬‬

‫ [‪_ID 5Z 7 %E  E_ L E +‬‬ ‫‪  -   $ %‬‬ ‫ﻫﻴﻬ ــﺎت‪ ،‬أﻣﺔ ا‪2‬ﺳ ــﻼم‪ :‬إن اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ اﻟﺤﻖ ﻳﺤﺎﻓﻆ‬ ‫ﻋﻠﻰ وﻗﺘﻪ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺷﺪﻳﺪة‪. ،‬ن اﻟﻮﻗﺖ ﻋﻤﺮه‪ ،‬ﻓﺈذا‬ ‫دﻋ ــﺎ إﻣﺎم وﺧﻄﻴ ــﺐ ﺟﺎﻣ ــﻊ أم اﻟﺨﻴﺮ ﻓﻲ ﺣﻲ أﺿﺎع ﻣﻨﻪ وﻟﻮ ﺷﻴ ًﺌﺎ ﻳﺴﻴ ًﺮا ﻓﻲ ﻏﻴﺮ ﻣﺎ ﺷﺮﻋﻬﺎ ‚‬ ‫اﻟﻮاﺣ ــﺔ ﺑﺠﺪة اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻤﻐﺮﺑ ــﻲ ﻓﻲ ﺧﻄﺒﺔ ﻛﺎن ﻋﻠﻴﻪ ﺣﺴ ــﺮ ًة وﻧﺪاﻣ ًﺔ ﻳﻮم اﻟﻘﻴﺎﻣﺔ‪ ،‬وﻛﻞ ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ ﻳ ــﻮم أﻣﺲ واﻟﺘ ــﻲ اﺳ ــﺘﻐﺮﻗﺖ‪ ٢٦‬دﻗﻴﻘﺔ ﺗﻤـ ـ ﺮ ﻋﻠﻰ اﺑﻦ آدم ﺗﻘﺮﺑﻪ إﻟ ــﻰ ا‪x‬ﺧﺮة وﺗﺒﻌﺪه ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪﻧﻴﺎ‪ ،‬ﻗ ــﺎل أﺑﻮ اﻟﺪرداء رﺿﻲ ا‚‬ ‫اﻟﻤﺼﻠﻴ ــﻦ إﻟ ــﻰ اﺳ ــﺘﻐﻼل ﻫ ــﺬه‬ ‫ﻋﻨ ــﻪ‪ :‬اﺑﻦ آدم ! إﻧﻤ ــﺎ أﻧﺖ أﻳﺎم ﻛﻠﻤﺎ‬ ‫ا‪2‬ﺟ ــﺎزة ﺑﺰﻳﺎرة اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﻣﻀﻰ ﻣﻨﻚ ﻳﻮم ﻣﻀﻰ ﺑﻌﻀﻚ«‪.‬‬ ‫وﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺎل إن اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺤﺴ ــﻦ رﺣﻤ ــﻪ ا‚ »ﻣﺎ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺗﻌﻴﺸ ــﻮﻧﻪ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬه اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫ـﻮم ﻳﻨﺸ ــﻖ ﻓﺠ ــﺮه إﻻ ﻧﺎدى‪:‬‬ ‫اﻟﺪﻧﻴﺎ أﻧﻔﺲ ﻣﺎ ﻟ—ﻧﺴ ــﺎن‪ ،‬وﻻ ﻳﻘﺪر‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻳ ـ ٍ‬ ‫ﻳ ــﺎ ﺑ ــﻦ آدم! أﻧﺎ ﺧﻠ ــﻖ ﺟﺪﻳﺪ‪ ،‬وﻋﻠﻰ‬ ‫ﺑﺎ‪.‬ﺛﻤ ــﺎن‪ ،‬وﻛﻞ ﻣﻔﻘ ــﻮ ٍد ﻳﻤﻜ ــﻦ أن‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﺮﺟﻊ إﻻ اﻟﻮﻗﺖ‪ ،‬ﻓﻬﻮ إن ﺿﺎع‬ ‫ﻋﻤﻠ ــﻚ ﺷ ــﻬﻴﺪ‪ ،‬ﻓﺘ ــﺰود ﻓ ـ ﱠـﻲ ﺑﻌﻤ ــﻞٍ‬ ‫ﺻﺎﻟ ــﺢ‪ ،‬ﻓﺈﻧ ــﻲ ﻻ أﻋ ــﻮد إﻟ ــﻰ ﻳ ــﻮم‬ ‫ﻟ ــﻢ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻌﻮدﺗ ــﻪ أﻣﻞ‪ ،‬وﻟﺬﻟﻚ ﻛﺎن‬ ‫اﻟﻘﻴﺎﻣﺔ »ﻓﻐﺮﻳﺐ ﺷﺄن ﻫﺆﻻء اﻟﻨﺎس‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴ ــﻠﻢ أن ﻳﺤﻔﻈﻪ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﻨﻔﻌﻪ‬ ‫اﻟﻤﻐﺮﺑﻲ‬ ‫ﻛﻴﻒ ﻳﻠﻬﻮن وﻳﻠﻌﺒﻮن‪ ،‬وﻳﺮﻛﻀﻮن‬ ‫ﻓﻲ آﺧﺮﺗ ــﻪ ودﻧﻴ ــﺎه‪ ،‬وﻳﺼﻮﻧﻪ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻀﻴﺎع ﺑﺎﻟﻠﻬﻮ واﻟﻐﻔﻠﺔ‪ ،‬وﻳﺴﺘﻘﺒﻞ أﻳﺎﻣﻪ اﺳﺘﻘﺒﺎل وراء ﺷ ــﻬﻮاﺗﻬﻢ واﻟﻤ ــﻮت ﻳﺄﺗ ــﻲ ﺑﻐﺘﺔ‪ ،‬وﻳﻨﺴ ــﻮن‬ ‫ﺷ ــﺪﻳﺪ اﻟﻈﻤ ــﺄ ﻟﻘﻄﺮة اﻟﻤ ــﺎء‪ ،‬واﺳ ــﺘﻘﺒﺎل اﻟﻀﻨﻴﻦ وﻳﻌﺮﺿ ــﻮن‪ ،‬وﻛﻞ ذرة ﻣﻦ أﻋﻤﺎﻟﻬﻢ ﻣﺤﺴ ــﻮﺑﺔ‪ ،‬إن‬ ‫ﻟﻠﺜ ــﺮوة اﻟﻨﻔﻴﺴ ــﺔ‪ ،‬ﻻ ﻳﻔ ــﺮط ﻓﻲ ﻗﻠﻴﻠﻬ ــﺎ ﻓﻀ ًﻠﺎ ﻋﻦ ا‪2‬ﺳ ــﻼم دﻳ ــﻦٌ ﺟﻌ ــﻞ ﻟﻠﻮﻗ ــﺖ ﻣﻜﺎﻧﺘ ــﻪ‪ ،‬وﺣﺚ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻛﺜﻴﺮﻫ ــﺎ‪ ،‬وﻳﺠﺘﻬ ــﺪ أن ﻳﻀ ــﻊ ﻛﻞ ﺷ ــﻲء ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎن ﺷ ــﻐﻠﻪ ﺑﺎﻟﻄﺎﻋﺎت واﻟﻘﺮﺑﺎت‪ ،‬وﺣﺬر أﺷﺪ اﻟﺘﺤﺬﻳﺮ‬ ‫ﺿﺌﻴ ــﻼ ﻣﻮﺿﻌﻪ اﻟﻼﺋﻖ ﺑ ــﻪ‪ .‬وﻗﺎل إن اﻟﻌﻤﺮ اﻟﺬي ﻣ ــﻦ إﻋﻤﺎﻟ ــﻪ ﺑﺎﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺎت‪ ،‬ﻓﻬﻞ اﺳ ــﺘﻌﺪ ﻛﻞ ﻣﺴ ــﻠﻢ‬ ‫ﺗﻌﻴﺸ ــﻪ ﻫﻮ ﻣﺰرﻋﺘﻚ اﻟﺘﻲ ﺗﺠﻨﻲ ﺛﻤﺎرﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﺪار ﻣﻨﺎ ﻟﻠﻮﻗﻮف ﺑﻴﻦ ﻳﺪي ا‚‪ ،‬وأﻋﺪ أﺟﻮﺑﺔ ﻟ‡ﺳ ــﺌﻠﺔ‬ ‫ا‪x‬ﺧ ــﺮة‪ ،‬ﻓ ــﺈن زرﻋﺘﻪ ﺑﺨﻴ ـ ٍـﺮ وﻋﻤ ــﻞ ﺻﺎﻟﺢ ﺟﻨﻴﺖ اﻟﻌﻈﻴﻤﺔ‪ :‬ﻋﻦ ﻋﻤﺮه ﻓﻴﻤﺎ أﻓﻨﺎه؟ وﻋﻦ ﺷ ــﺒﺎﺑﻪ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺟﻮاب ﺳ ــﻴﺠﻴﺐ ﻣ ــﻦ أﻓﻨﻮا أﻋﻤﺎرﻫﻢ‪،‬‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﺎدة واﻟﻔﻼح‪ ،‬وﻛﻨﺖ ﻣ ــﻊ اﻟﺬﻳﻦ ﻳﻨﺎدى ﻋﻠﻴﻬﻢ أﺑﻼه؟ ﺑﺄي‬ ‫ٍ‬ ‫ﻓﻲ ا‪x‬ﺧﺮة ‪ُ «:‬ﻛﻠُﻮا و ْ‬ ‫َاﺷ َﺮﺑُﻮا َﻫﻨِﻴ ًﺌﺎ ِﺑﻤَﺎ َأ ْﺳ َﻠ ْﻔ ُﺘ ْﻢ ﻓِﻲ وﻗﺘﻠﻮا أوﻗﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬وأﺑﻠﻮ ﺷ ــﺒﺎﺑﻬﻢ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺴﺨﻂ ا‚‬ ‫اﻟْ َﺄﻳ ِﱠﺎم اﻟْ َﺨﺎ ِﻟﻴَﺔِ »وإن ﺿﻴﻌﺘﻪ ﻓﻲ اﻟﻐﻔﻼت‪ ،‬وزرﻋﺘﻪ ﻣﻦ اﻟﻌﻘﺎﺋﺪ اﻟﻔﺎﺳ ــﺪة‪ ،‬واﻟﺒ ــﺪع اﻟﻤﻨﻜﺮة‪ ،‬وا‪.‬ﻓﻜﺎر‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻌﺎﺻ ــﻲ واﻟﻤﺤﺮﻣ ــﺎت؛ ﻧﺪﻣ ــﺖ ﻋﻠﻰ ﻣ ــﺎ ﻗﺪﻣﺖ اﻟﻤﻠﻮﺛﺔ‪ ،‬وا‪.‬ﺧﻼق اﻟﺴ ــﻴﺌﺔ‪ ،‬وا‪.‬ﻋﻤ ــﺎل اﻟﺮذﻳﻠﺔ؟‬ ‫ﻳ ــﺪاك ﺣﻴﺚ ﻻ ﻳﻨﻔﻌﻚ اﻟﻨﺪم‪ ،‬وﺗﻤﻨﻴﺖ اﻟﺮﺟﻮع إﻟﻰ اﺣ ــﺬروا اﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻒ ﻓ ــﺈن اﻟﻤﻮت ﻳﺄﺗ ــﻲ ﺑﻐﺘﺔ‪ ،‬وﻻ‬ ‫اﻟﺪﻧﻴ ــﺎ ﻟﺘﻌﻤ ــﻞ وﻟﻮ ﺣﺴ ــﻨﺔ واﺣﺪة وﻟﻜ ــﻦ ﻫﻴﻬﺎت ﺗﻐﺘﺮوا ﺑﺤﻠﻢ ا‚ ﻋﺰ وﺟﻞ‪.‬‬

‫‪" +  `3  %31 Q 5$& -  :#O4‬‬ ‫‪ 6 6 D _ES G‬‬

‫ﻛﺸ ــﻒ إﻣ ــﺎم وﺧﻄﻴ ــﺐ‬ ‫ﺟﺎﻣ ــﻊ واﻟ ــﺪة اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﺴﺪﻳﺲ ﺑﻤﺨﻄﻂ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮاﺋﻊ رﻗ ــﻢ )‪ (٢‬اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‚ ﺑ ــﻦ ﺟﺎﺑ ــﺮ اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺳ ــﻴﺎق ﺧﻄﺒﺘﻲ ﻳ ــﻮم أﻣﺲ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ أن اﻟﻮاﺳﻄﺔ واﻟﺸﻔﺎﻋﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ا‪.‬ﻣ ــﻮر اﻟﻤﻬﻤ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺣﻴﺎة‬ ‫اﻟﻨ ــﺎس ﺧﺎﺻ ــﺔ وأﻧﻬﺎ ﻗ ــﺪ ورد‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ آﻳ ــﺎت وأﺣﺎدﻳ ــﺚ ﻧﺒﻮﻳ ــﺔ‬ ‫ﻛﺜﻴ ــﺮة‪ ،‬وﺗﺄﺗ ــﻲ أﻫﻤﻴﺘﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺗﻨﻔﻴﺲ اﻟﻜﺮب ﻋﻦ اﻟﻨﺎس‬ ‫واﻟﺘﻴﺴ ــﻴﺮ ﻋﻠﻴﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ أن ﻣﻦ‬ ‫أﺣ ــﺐ اﻟﻨ ــﺎس إﻟ ــﻰ ا‚ وأﺣﺐ‬ ‫ا‪.‬ﻋﻤ ــﺎل إﻟ ــﻰ ا‚ ﻛﻤ ــﺎ ﺟﺎء ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺪﻳ ــﺚ رﺳ ــﻮل ا‚ ﺻﻠ ــﻰ ا‚‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪» :‬إن ﻣ ــﻦ أﺣ ــﺐ‬ ‫اﻟﻨ ــﺎس إﻟ ــﻰ ا‚ ﺗﻌﺎﻟﻰ أﻧﻔﻌﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﻨ ــﺎس‪ ،‬وأﺣ ــﺐ ا‪.‬ﻋﻤ ــﺎل إﻟ ــﻰ‬ ‫ا‚ ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ ﺳ ــﺮور ﺗﺪﺧﻠﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﻠﻢ أو ﺗﻜﺸ ــﻒ ﻋﻨﻪ ﻛﺮﺑﺔ‪ ،‬أو‬ ‫ﺗﻘﻀ ــﻲ ﻋﻨ ــﻪ دﻳ ًﻨ ــﺎ أو أن ﺗﻄﺮد‬ ‫ﻋﻨ ــﻪ ﺟﻮﻋً ﺎ«‪ ،‬ﻣﻌ ــﺪدًا اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫ا‪.‬ﺟ ــﺮ واﻟﺜ ــﻮاب اﻟ ــﺬي ﻳﺠ ــﺪه‬ ‫ا‪2‬ﻧﺴ ــﺎن اﻟ ــﺬي ﻳﻘ ــﻮم ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺤﺪﻳﺚ اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ واﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟﺨﺎﻟ ــﻖ ﻋﺰوﺟ ــﻞ‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺿﺤً ــﺎ أن ا‪2‬ﻓﻀ ــﺎل ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻨﺎس وا‪2‬ﺣﺴ ــﺎن إﻟﻴﻬﻢ ﺷﺮف‬ ‫ﻋﻈﻴ ــﻢ ﺟﻌﻠﻪ ا‚ ﻟ ــﻜﻞ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫ﻣ ــﺎل أو ﺻﺎﺣﺐ ﺟ ــﺎه‪ ،‬وأن ﻣﻦ‬ ‫أﻋﻄ ــﺎه ا‚ ﻋﺰوﺟ ــﻞ ﻧﻌﻤﺔ ﻣﻦ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻟﻤﺼﻠﻴﻦ‬

‫ﻣ ــﺎل أو ﺟ ــﺎه ﻓﻘ ــﺪ وﺟ ــﺐ ﻋﻠﻴﻪ‬ ‫ا‪2‬ﺣﺴ ــﺎن إﻟ ــﻰ اﻟﻨ ــﺎس‪ ،‬ذاﻛـ ـ ًﺮا‬ ‫ﻋ ــﺪدًا ﻣ ــﻦ ا‪.‬ﺣﺎدﻳ ــﺚ اﻟﻨﺒﻮﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪاﻟﺔ ﻋﻠﻰ ذﻟ ــﻚ واﻟﻤﺆﻛﺪة ﻟﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻣﻨﻬﺎ‪ :‬ﻗ ــﻮل اﺑﻦ ﻋﺒﺎس)رﺿﻲ‬ ‫ا‚ ﻋﻨﻪ( أن رﺳ ــﻮل ا‚ ﺻﻠﻰ‬ ‫ا‚ ﻋﻠﻴ ــﻪ وﺳ ــﻠﻢ ﻗ ــﺎل‪» :‬ﻣ ــﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻋﺒﺪ أﻧﻌ ــﻢ ا‚ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻧﻌﻤﺔ‬ ‫ﻓﺄﺳ ــﺒﻐﻬﺎ ﻋﻠﻴ ــﻪ ﺛﻢ ﺟﻌﻞ ﺷ ــﻴ ًﺌﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻮاﺋﺞ اﻟﻨ ــﺎس إﻟﻴﻪ‪ ،‬ﻓﺘﺒﺮم‬ ‫ﻓﻘﺪ ﻋﺮض ﺗﻠﻚ اﻟﻨﻌﻤﺔ ﻟﻠﺰوال«‪.‬‬ ‫وأﻛﺪ أن اﻟﻮاﺳ ــﻄﺔ واﻟﺸ ــﻔﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺤﺴ ــﻨﺔ ﻣﺒﺬوﻟ ــﺔ ﻟ ــﻜﻞ ﻣﺴ ــﻠﻢ‬ ‫وﻟﻴﺴ ــﺖ ﻟﻠﻤﻌ ــﺎرف واﻟﻤﻘﺮﺑﻴﻦ‬ ‫وا‪2‬ﺧ ــﻮان ﻓﻘﻂ‪ ،‬وأﻧﻬ ــﺎ ﺗﻜﻮن‬ ‫ﺑﺤ ــﻖ وﻻ ﻳﺘﺮﺗ ــﺐ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺿﻴﺎع‬ ‫ﺣﻘﻮق ا‪x‬ﺧﺮﻳ ــﻦ أو ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻏﻴﺮ‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺤﻘﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﺤﻘﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻻﻓ ًﺘ ــﺎ أن ﻣﻦ ﺗﻮﺳ ــﻂ أو ﺷ ــﻔﻊ‬ ‫ﻓﻲ وﻇﻴﻔﺔ أو دراﺳ ــﺔ أو ﺗﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﺑﺤﻖ ﻓ ــﺈن ذﻟﻚ ﻳﺆﺟ ــﺮ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻦ‬ ‫ا‪.‬ﻋﻤﺎل اﻟﺼﺎﻟﺤ ــﺔ ﺧﺎﺻﺔ وإن‬ ‫ﻛﺎن اﻟﻤﺸ ــﻔﻮع ﻣﺴ ــﺘﺤ ًﻘﺎ ﻟﺬﻟﻚ‪،‬‬

‫ﻣﺤﺬ ًرا ﻣﻦ أن ﻳﺼﺎﺣﺐ اﻟﺸﻔﺎﻋﺔ‬ ‫واﻟﻮاﺳ ــﻄﺔ اﻻﻧﻘﻴﺎد اﻟﻌﺎﻃﻔﻲ‪،‬‬ ‫ُ‬ ‫ﺣﻴﺚ إن ذﻟﻚ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ اﻟﺒﻠﻮى‬ ‫ﻣﻊ اﻧﺘﺸ ــﺎر اﻟﻮاﺳﻄﺔ ﻓﻲ ﻛﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ ا‪.‬ﻣﻮر ﺑﻞ ﻻ ﺗﻜﺎد ﺗﺼﻞ إﻟﻰ‬ ‫ﺣﻖ ﻣ ــﻦ اﻟﺤﻘﻮق أو أﻣﺮ ﺗﺮﻳﺪه‬ ‫إﻻ ﺑﻮاﺳ ــﻄﺔ؟!! ﻣﺤ ــﺬ ًرا أن ذﻟﻚ‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ ﺗﺠﻨﻲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻐﻴﺮ وﻇﻠﻢ‬ ‫ﻟﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺮﺟﻌًﺎ ذﻟﻚ ﻟﻀﻌﻒ اﻟﻮازع‬ ‫اﻟﺪﻳﻨ ــﻲ واﻻﻧﻘﻴ ــﺎد اﻟﻌﺎﻃﻔ ــﻲ‬ ‫ا‪.‬ﻋﻤ ــﻰ واﻟﻤﺠﺎﻣﻠﺔ واﻟﻤﺤﺎﺑﺎة‬ ‫ﻟﻶﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫وواﺻ ــﻞ ﺑﻘﻮﻟ ــﻪ‪ :‬ﻧﻼﺣﻆ‬ ‫اﻟﻴﻮم ﻓﻲ ﻣﺠﺘﻤﻌﻨﺎ أن اﻟﻮاﺳﻄﺔ‬ ‫ﺗﻠﻌ ــﺐ دو ًرا ﻣﻬ ًﻤ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺣﻴ ــﺎة‬ ‫اﻟﻨﺎس‪ ،‬ﻓﻴﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻇﺎﺋﻒ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ أﻧﺎس ﻻ ﻳﺴﺘﺤﻘﻮﻧﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻳﻘﺒﻞ ﻓﻲ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت أو اﻟﻜﻠﻴﺎت‬ ‫ﻟﻠﺪراﺳﺔ ﻣﻦ ﻻ ﻳﺴﺘﺤﻖ اﻟﻘﺒﻮل‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻛﻠ ــﻪ ﺑﺴ ــﺒﺐ اﻟﻮاﺳ ــﻄﺔ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺲ ﻋﻠ ــﻰ ذﻟ ــﻚ ﻓ ــﻲ ﻛﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﺘﻲ ﻟﻬﺎ ﻣﺴﺎس ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﺑﺤﻴﺎة اﻟﻨﺎس وﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻬﻢ‪.‬‬


‫‪14‬‬

‫  &‪     -    !"# $ %‬‬

‫<‪>"I‬‬

‫(‪3)lb9db‬‬

‫)   (  ‬

‫‪ñ‬‬ ‫‪F"8 '$"B,B$?8D$éûN1:ð&5,1=,/$:O"8‬‬ ‫‪- F‬‬ ‫<  ‪  -‬‬

‫ﺣﻤ ــﻞ ﺣﻔ ــﻞ اﻓﺘﺘ ــﺎح »ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن ﺟ ــﺪة‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ« ﻣﺴ ــﺎء ا‪.‬ول ﻣﻦ أﻣ ــﺲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺸ ــﺎرات ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ ﻓﻲ ﻣﻘﺒﻞ ا‪.‬ﻳﺎم‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻋﻠﻦ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌﺎم ﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا‪x‬ﺛ ــﺎر ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ واﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻋﺒﺪا‚ اﻟﻌﻤﺮي ﺧ ــﻼل ﻛﻠﻤﺘﻪ ﻓﻲ اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ﻋﻦ إﻃﻼق ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺒﺎدرات‬ ‫ا���ﺘ ــﻲ اﺗﺨﺬﺗﻬ ــﺎ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻓﻲ ﻣﻘﺒ ــﻞ ﻋﻤﻠﻬﺎ ﻟﻠﺤﻔﺎظ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘ ــﺮاث ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫وﻣﺤﺎﻓﻈﺎﺗﻬﺎ‪ ،‬وﻣ ــﻦ أﻫﻤﻬﺎ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻣﺘﺤﻒ ﻗﺼﺮ‬ ‫ﺧ ــﺰام ﻟﻴﻜ ــﻮن واﺟﻬ ــﺔ ‪.‬ﻫ ــﻞ ﺟ ــﺪة وزوارﻫ ــﺎ‪،‬‬ ‫وﻳﺘﻨﺎﺳ ــﺐ ﻣ ــﻊ ﻃﻤﻮﺣ ــﺎت ﻣﺴ ــﺆوﻟﻲ ﺟ ــﺪة‬ ‫وﺳﻜﺎﻧﻬﺎ وزوارﻫﺎ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻘﺼﻮر‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻌﺎﺑ ــﺪة ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ‪،‬‬ ‫وا‪2‬ﺳ ــﻬﺎم ﺑﺘﻄﻮﻳ ــﺮ ﻣﺸ ــﺮوع ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن ﺟ ــﺪة‬

‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﻌﺰز ﻣﻦ ﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ وﺗﺴ ــﺠﻴﻠﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻗﺎﺋﻤ ــﺔ اﻟﺘﺮاث اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪ ،‬إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻣﺘﺤ ــﻒ ﻗﺼ ــﺮ اﻟﺰاﻫ ــﺮ ﺑﻤﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻀ ًﻼ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺗﺄﻫﻴ ــﻞ ﻣﻮﻗﻌﻲ ﻏﺎر ﺣﺮاء وﻏ ــﺎر ﺛﻮر وذﻟﻚ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻌ ــﺎون ﻣﻊ أﻣﺎﻧﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وأﻣﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤ ــﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‬ ‫واﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ ﻳﻤﺘﺪ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻄﺎﺋﻒ ﻟﻴﺸ ــﻤﻞ ﻗﺼﺮ ﺷ ــﺒﺮا‪ ،‬وﺗﻬﻴﺌ ــﺔ ﻣﻮﻗﻌﻲ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺒﻴﺔ وﻣﺴ ــﺠﺪ اﻟﺒﻴﻌﺔ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ وزارة‬ ‫اﻟﺸﺆون ا‪2‬ﺳﻼﻣﻴﺔ وا‪.‬وﻗﺎف‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﺷﺎر ﻓﻲ ﺣﺪﻳﺜﻪ إﻟﻰ اﻟﺘﻄﻮﻳﺮ ﻳﻤﺘﺪ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت وﻣﻨﻬ ــﺎ اﻟﻘﻨﻔﺬة وراﺑﻎ‬ ‫وﺑﻨﻲ ﺳ ــﻌﺪ وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣ ــﻦ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺎت اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﺨﺘﺘ ًﻤ ــﺎ ﺑﺤﺪﻳﺜﻪ ﺑﺒﺸ ــﺎرة ‪.‬ﻫﺎﻟﻲ ﺟﺪة وﻣﺤﺒﻲ‬ ‫ﺗﺮاﺛﻬﺎ وﻫﻲ إﻋﺪاد ﺗﻘﺮﻳﺮ ﻧﺼﻒ ﺳ ــﻨﻮي ﻋﻦ ﻛﻞ‬ ‫أﺳ ــﺮة وﻛﻞ ﻣﺤﺐ وﻣﺴ ــﺘﺜﻤﺮ ﻗﺪ ﺑﺪا اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‬ ‫ﻓﻲ ﺟﺪة وإﻋﺎدة إﺣﻴﺎء اﻟﺘﺮاث اﻟﻌﻤﺮاﻧﻲ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻋﺒﻴﺮ أﺑﻮ ﺳﻠﻴﻤﺎن أﺛﻨﺎء ﺷﺮﺣﻬﺎ ﻟﻠﻤﺘﻄﻮﻋﻴﻦ واﻟﻤﺘﻄﻮﻋﺎت‬

‫‪*$+AD$=L:N1:L'â6?L D $‬‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ وﻗ ــﻊ اﻟﺒﺸ ــﺎرات اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫أﻃﻠﻘﻬ ــﺎ اﻟﻌﻤﺮي ﻓﻲ ﺣﻔ ــﻞ اﻻﻓﺘﺘﺎح‪،‬‬ ‫ﺗﻮاﺻﻠ ــﺖ ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻤﺘ ــﺪ )‪ (١٠‬أﻳ ــﺎم‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﻣﺸ ــﻬﺪ ﺟﻤﻊ‬ ‫اﻟﻜﺒ ــﺎر واﻟﺼﻐﺎر‪ ،‬ﻟﻴﻠﺘﻘ ــﻲ اﻟﻤﺎﺿﻲ‬ ‫ﺑﺎﻟﺤﺎﺿﺮ‪ ،‬وﻳﺸﻜﻼ ﻣﻌًﺎ ﻟﻮﺣﺔ زاﻫﻴﺔ‬ ‫ﺗﺘﻄﻠ ــﻊ إﻟ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ واﻋ ــﺪ ﻟﻬ ــﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪..‬‬ ‫ﻓﺄﻣ ــﺎم ﺑﻴ ــﺖ اﻟﻌﺎﻣ ــﻮدي ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﺟﻠﺴ ــﺖ اﻟﺨﺎﻟﺔ‬ ‫ﺳ ــﻌﺪﻳﺔ ﻋﻠ ــﻲ أﺣﻤ ــﺪ‪ ،‬ﻣﺴ ــﺘﻌﻴﺪة‬ ‫أﻋﻮام ﻋﻤﺮﻫﺎ اﻟ ــﺬي ﺗﺠﺎوز اﻟـ)‪(٧٠‬‬ ‫ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ ﻓﻲ ﻫﺬه ا‪.‬ﺟ ــﻮاء اﻻﺣﺘﻔﺎﻟﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺟﻠﺴ ــﺖ ﻣﺮﺗﺪﻳ ــﺔ ﺛﻴﺎ ًﺑ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺮاث‬ ‫اﻟﺤﺠ ــﺎزي اﻟﻘﺪﻳ ــﻢ‪ ،‬ﻣﺮﺣﺒ ــﺔ ﺑﺰوار‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻗ ــﺪ دﺑ ــﺖ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺣﻴ ــﺎة ﻋﺎﺷ ــﺖ ﻫ ــﻲ ﺗﻔﺎﺻﻴﻠﻬﺎ‬ ‫ﺑﻮﺻﻔﻬ ــﺎ إﺣ ــﺪى ﺳ ــﺎﻛﻨﺎت ﺣ ــﺎرة‬

‫اﻟﺨﺎﻟﺔ ﺳﻌﺪﻳﺔ ﻣﺮﺣﺒﺔ ﺑﺰوار اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‬

‫اﻟﺸ ــﺎم‪ ..‬رﺳ ــﻤﺖ اﺑﺘﺴ ــﺎﻣﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ ﺗﺤ ــﺪث »اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ«‪ :‬أﺳ ــﻜﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﺣ ــﺎرة اﻟﺸ ــﺎم ﻣﻨﺬ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ‪٧٠‬‬ ‫ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ‪ ،‬وﻳﺘﻮاﺟ ــﺪ ﻣﻨﺰﻟ ــﻲ ﻫﻨﺎ ﺧﻠﻒ‬ ‫ﻣﻨﺰل اﻟﻌﺎﻣﻮدي‪ ،‬وﻗﺪ ﺳ ــﻌﺪت اﻟﻴﻮم‬ ‫ﻟﻮﺟﻮدي ﺑﻴ ــﻦ أﻫﻠﻲ‪ ،‬وﻣﺸ ــﺎرﻛﺘﻬﻢ‬ ‫اﻻﺣﺘﻔ ــﺎء ﺑﺎﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن‪ ،‬ﻓﻬ ــﻮ ﺟﻤﻴﻞ‬ ‫ﺑ ــﻜﻞ ﺗﻔﺎﺻﻴﻠﻪ واﻟﺘﻲ ﻋ ــﺎدت اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﺑﺬاﻛﺮﺗﻲ ﻟﻜﻞ ا‪.‬ﺷ ــﻴﺎء اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻧﻔﺘﻘﺪﻫ ــﺎ ا‪x‬ن‪ ،‬وﺑﺎﻟﺮﻏ ــﻢ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻏﻴ ــﺎب اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﻣ ــﺎ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ‬ ‫ﻛﺎﻟﺴ ــﺎﺑﻖ إﻻ أن ﺟ ــﺪة اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ‬ ‫ﻻزاﻟ ــﺖ ﻋﺎﻣ ــﺮة ﺑﺘﻔﺎﺻﻴ ــﻞ ﺳ ــﻜﺎﻧﻬﺎ‬ ‫اﻟﻄﻴﺒﻴﻦ‪.‬اﻟﺨﺎﻟ ــﺔ ﺳ ــﻌﺪﻳﺔ ﺟ ــﺎءت‬ ‫ﻣﺸﺎرﻛﺔ ﻣﻊ ﺳﻴﺪة ا‪.‬ﻋﻤﺎل ﻓﺮﻳﺪة آل‬ ‫ﻣﻮﺳ ــﻰ واﻟﺘﻲ ﺗﺘﻮاﺟﺪ ﻓﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ﺟ ــﺪة اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻟﻌ ــﺮض اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ واﻟﻤﻤﻴﺰة‪.‬‬

‫اﻟﺨﺎﻟﺔ ﺳﻌﺪﻳﺔ ﺟﺴﺪت اﻟﺘﺮاث اﻟﺤﺠﺎزي‬

‫ @‪!"#,L%&EÞC ,?9+" -H%&!ë ),?=-A‬‬ ‫‪ % ç,6 @ D:‬‬

‫ﺑﻤﺜ ــﻞ ﻣ ــﺎ ﺟﺴ ــﺪت اﻟﺨﺎﻟ ــﺔ ﺳ ــﻌﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﺤﺠ ــﺎزي ﺑﻤﻈﻬﺮﻫ ــﺎ وذﻛﺮﻳﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺒ ــﺪو ﻣﺮﺗﺴ ــﻤﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺤﻴﺎﻫ ــﺎ‪،‬‬ ‫ﻓ ــﺈن ا‪.‬ﻃﻔ ــﺎل ﻛﺎﻧ ــﻮا ﺣﻀﻮ ًرا ﻣﻤﻴـ ـ ًﺰا ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﻗﺎﺳ ــﻢ ا‪.‬ﻃﻔ ــﺎل اﻟﺼﻐﺎر‬ ‫اﻟﻜﺒ ــﺎر ﻓﺮﺣﺘﻬﻢ ﺑﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﺟ ــﺪة اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‪،‬‬ ‫ﻓﺄﺛﻨ ــﺎء ﻣﺮورك ﻟﺪﺧﻮﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﺣﺎرة اﻟﺸ ــﺎم‬ ‫ﺗﺠﺪﻫ ــﻢ ﻣﺘﻮاﺟﺪﻳﻦ ﺑﺎﻟﻘ ــﺮب ﻣﻦ ﻛﻞ ﻣﻌﻠﻢ‬ ‫ﻗﺪﻳ ــﻢ‪ ،‬ﻳﻤﻴﺰﻫﻢ اﻟﻘﺎﺻﻲ واﻟﺪاﻧﻲ ﻋﻦ ﺑﻘﻴﺔ‬ ‫ا‪.‬ﻃﻔﺎل ﺑﻠﺒﺎﺳﻬﻢ اﻟﺘﺮاﺛﻲ وأﺳﻠﻮب ﻟﻌﺒﻬﻢ‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﻢ واﻟﺬي ﺗﻤﻜﻨﻮا ﻣﻦ ﺧﻼﻟﻪ ﻣﻦ ﺟﺬب‬ ‫اﻧﺘﺒ ــﺎه اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟ ــﺰوار ﻓﻲ أوﻟﻰ ﻟﻴﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‪.‬‬ ‫ﺳ ــﺘﺠﺪ اﻟﻔﺘﻴﺎت وﻗﺪ رﺗﺒﻦ ﺷﻌﻮرﻫﻦ‬ ‫ﺑﺎ‪.‬ﺳ ــﻠﻮب اﻟﻘﺪﻳ ــﻢ‪ ،‬ﻣﺮﺗﺪﻳ ــﺎت اﻟﻠﺒ ــﺎس‬ ‫اﻟﺘﺮاﺛﻲ )اﻟﻜﺮﺗﺔ(‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﻴﻦ ﺗﻤﻴﺰ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﻋﻨﻬ ــﻢ ﺑﺎرﺗ ــﺪاء اﻟﺜﻴ ــﺎب ورﺑﻄﻬ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺧﺼﻮرﻫ ــﻢ ﻟﻴﺘﻤﻜﻨ ــﻮا ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻠﻌﺐ ﺑﻜﻞ ﺣﻤﺎس‪.‬‬

‫ﻳ ــﺎ وردة«‪ ،‬و«اﻟﺰﻗﻄ ــﺔ«‪ ،‬و«ﻧ ــﻂ اﻟﺤﺒ ــﻞ«‪،‬‬ ‫وﻫ ــﻲ أﻟﻌ ــﺎب ﻗﺪﻳﻤ ــﺔ ﺗﻌﻠﻤﻨﺎﻫ ــﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻧﺸ ــﺄﺗﻨﺎ ﻓ ــﻲ اﻟﺤ ــﺎرة‪ ،‬ﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ﻟ ــﻢ ﻧﻜ ــﻦ‬ ‫ﺑﺤﺎﺟﺔ ﻟﻠﺘﺪرﻳ ــﺐ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻟﻜﻴﻔﻴﺔ إﺗﻘﺎﻧﻬﺎ‬ ‫وﻟﻴﻀﻴﻔ ــﻮا‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ أﻧﻨ ــﺎ ﻧﻨﻮع ﻓ ــﻲ ﻃﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ا‪.‬ﻟﻌ ــﺎب ﺣﺘ ــﻰ ﻻ ﻧﻤ ــﻞ‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻟﻨﺴ ــﻌﺪ‬ ‫اﻟﺤﻀ ــﻮر وﻧﻤﻜﻨﻬ ــﻢ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻌ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫أﻟﻌﺎﺑﻨﺎ‪.‬‬ ‫وﻟ ــﻢ ﻳﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ ﻛﺬﻟ ــﻚ ﻟ ــﺪى‬ ‫اﻟﺸ ــﺒﺎب واﻟﺬﻳﻦ ﺗﺠﺪﻫ ــﻢ ﻳﺘﺤﺮﻛﻮن ﺑﻜﻞ‬ ‫ﺣﻤ ــﺎس ﻟﺘﺄدﻳﺔ أﻟﻌﺎﺑﻬ ــﻢ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﻣﻦ‬ ‫أﻫﻤﻬ ــﺎ »اﻟﻜﺒ ــﺖ«‪ ،‬و«اﻟﻀ ــﺎع«‪ ،‬و«اﻟﺪاﻣﺔ«‪،‬‬ ‫و«ﻋﺴ ــﻜﺮ وﺣﺮاﻣﻴ ــﺔ«‪ ،‬و«اﻟﺒﺮﺑ ــﺮ«‪،‬‬ ‫و«اﻟ ــﺪوان«‪ ،‬و«اﻟﻜﻴ ــﺮم«‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﺸ ــﺎرك ﻓﻲ ﻟﻌﺒﻬﺎ ﺳ ــﺒﻌﺔ ﻣﻦ ﺷﺒﺎب‬ ‫اﻃﻔﺎل ﻓﻲ ﺟﺪة اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫اﻟﺤ ــﺎرة اﻟﻘﺪﻳﻤ ــﺔ ﺑﻬ ــﺪف ﺟ ــﺬب اﻟﺴ ــﻜﺎن‬ ‫ﻋ ــﺪد اﻟﻔﺘﻴ ــﺎت ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮ ﻓﺘ ــﺎة‪ ،‬ﺑﺎﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن‪ ،‬وﻋ ــﻦ ا‪.‬ﻟﻌﺎب اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻘﻮﻣﻦ وﺗﻌﺮﻳﻔﻬ ــﻢ ﺑﺎ‪.‬ﻟﻌ ــﺎب‪ .‬ﻫ ــﺬا وﻗ ــﺪ أﺑ ــﺪى‬ ‫ﻳﺘﺸ ــﺎرﻛﻦ اﻟﻠﻌﺐ وﻳﺤﻀ ــﺮن ﻣﻊ ﺑﻌﻀﻬﻦ ﺑﺄداﺋﻬ ــﺎ ﺗﻘ ــﻮل اﻟﻔﺘﻴ ــﺎت ﻓ ــﻲ ﺣﺪﻳﺜﻬ ــﻦ ا‪.‬ﻃﻔ ــﺎل ﺳ ــﻌﺎدﺗﻬﻢ ﺑﻬﺬه اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘ ــﺔ ﻣﻨﻈﻤ ــﺔ ﺣﺘ ــﻰ ﻳﺴ ــﺘﻤﺘﻌﻦ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ«‪ :‬ﻧﻠﻌ ــﺐ »اﻟﺒﺮﺑ ــﺮ«‪ ،‬و«ﻓﺘﺤ ــﻲ ﺳﺘﻤﺘﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى أﻳﺎم اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﻤﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫ﺷ ــﻜﻞ أﺻﺤ ــﺎب اﻟﻤﻬ ــﻦ‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﻤ ــﺔ ﺣﻀ ــﻮ ًرا ﻣﻤﻴـ ـ ًﺰا ﻓ ــﻲ‬ ‫أرض اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ‪ ..‬وﻣﻨﻬ ــﻢ اﻟﻌ ــﻢ ذاﻛ ــﺮ‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻌﺪ أﺣ ــﺪ أﻫﻢ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺎت‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ اﻟﻤﺘﻮاﺟﺪة ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﻤ ــﺔ‪ ،‬ﻓﺒﻤﺠ ــﺮد ﻣ ــﺮورك ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﺣ ــﺎرة اﻟﻤﻈﻠ ــﻮم ﺗﺠ ــﺪه ﺟﺎﻟﺴ ــﺎ‬ ‫أﻣ ــﺎم ورﺷ ــﺘﻪ اﻟﻘﺪﻳﻤ ــﺔ ﺑﺼﺤﺒ ــﺔ‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻣﻦ أﻫ ــﻞ اﻟﺤ ــﺎرة وا‪.‬ﺻﺪﻗﺎء‬ ‫ﻳﺘﺸ ــﺎرﻛﻮن اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﻤﻮاﺿﻴ ــﻊ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺤﻀﺮﻫ ــﻢ‪،‬‬ ‫وﻳﺒ ــﺎدرون اﻟﺘﺤﻴ ــﺔ ﻟﻜﻞ ﻣ ــﻦ ﻳﻘﺒﻞ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﻢ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻜﺎن واﻟﺰوار‪ .‬وﻓﻲ‬ ‫ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺟﺪة اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﺗﺠﺪ اﻟﻌﻢ‬ ‫ذاﻛ ــﺮ ﺣﺎﺿﺮا ﻛﺎﻟﻌﺎدة ﻓ ــﻲ ﻣﺮﻛﺎزه‬ ‫ﺑﺼﺤﺒ ــﺔ أﻫﻞ اﻟﺤﺎرة ﻣﻨﺬ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‬

‫اﻟﺮاﺑﻌ ــﺔ واﻟﻨﺼﻒ ﺣﺘﻰ اﻟﻤﺴ ــﺎء‪.‬‬ ‫ﻳﻘ ــﻮل ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‪:‬‬ ‫ﺳ ــﻌﺪﻧﺎ ﺟﻤﻴ ًﻌ ــﺎ ﺑﻬ ــﺬا اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن‬ ‫اﻟﺬي أﻋﺎد ﻟﻨﺎ ﺗﻔﺎﺻﻴﻞ ﻣﺎﺿﻲ ﺟﺪة‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﻤ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ أﺳ ــﻜﻨﻬﺎ ﻣﻨ ــﺬ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻘﺎرب اﻟـ)‪ (٧٠‬ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﻌﻤﻠﻲ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻨﺠ ــﺎرة اﻟﺬي ﻟ ــﻢ ﻳﻜﻦ ﻳﺘﻄﻠﺐ‬ ‫اﻟﺒﻘ ــﺎء ﻓﻲ ﻣ ــﻜﺎن واﺣ ــﺪ‪ ،‬ﻓﻔﻲ ذﻟﻚ‬ ‫اﻟﺤﻴﻦ ﻛﻨﺎ ﻧﺘﻨﻘﻞ ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ا‪.‬ﻣﺎﻛﻦ واﻟﺤ ــﺎرات اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‪ ،‬وﻛﺎن‬

‫ﺻﻨﻊ اﻟﺮوﺷ ــﺎن ﺑﺎﻟﺨﺸﺐ أﺟﻤﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻓﻴﻬ ــﺎ وذﻟﻚ ﻟﻠﺠﻬﺪ اﻟﺬي ﻛﺎن ﻳﺘﻄﻠﺒﻪ‬ ‫ا‪.‬ﻣ ــﺮ‪ ،‬إﻧﻤ ــﺎ ا‪.‬ﻣ ــﺮ اﺧﺘﻠ ــﻒ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﺤﺎﺿ ــﺮ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺤﺎﺿﺮ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻟﺒﺴﺎﻃﺔ اﻟﻘﺪﻳﻢ‬ ‫وﺣ ــﺮص ا‪.‬ﻫﺎﻟ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﻟﻤ ــﻦ ﻳﺒﺪو‬ ‫اﻟﻮﺿ ــﻊ ﻣﺨﺘﻠ ًﻔ ــﺎ ﺗﻤﺎﻣًﺎ ﻓ ــﻲ زﻣﻨﻨﺎ‬ ‫ﻫ ــﺬا‪ ،‬ﺣﺘ ــﻰ ﻣﻬﻨﺔ اﻟﻨﺠ ــﺎرة ﻟﻢ ﺗﻜﻦ‬ ‫ﻣﺜﻞ اﻟﺘﻲ ﻛﻨﺎ ﻧﻌﺮﻓﻬﺎ ﻗﺪﻳﻤًﺎ‪.‬‬

‫‪!"#,OE%&,# 0CL'' ,#EL'ß â 1 L'O", !"#,-H%&!ë )$ë ó‬‬ ‫<  ‪  -‬‬

‫ﻋﻤ ــﺪت ا‪2‬داراة اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﻋﻠ ــﻰ ﺟ ــﺬب اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫واﻟﺸ ــﺎﺑﺎت ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ إﻟﻰ اﻟﺤﻀﻮر إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﺑﺎﺧﺘﻴﺎرﻫﺎ‬ ‫أﻗﺮب وﺳ ــﻴﻠﺔ ﺷ ــﺒﺎﺑﻴﺔ ﻣﻤﻴﺰة ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻟﻴﻘ ــﻊ اﻻﺧﺘﻴﺎر ﺣﻴﻨﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺒﺪﻋ ــﻲ ﻧ ــﺎدي ﺟ ــﺪة ﻟﻠﻜﻮﻣﻴﺪﻳ ــﺎ واﻟﺬﻳ ــﻦ ﺑﺎﺷ ــﺮو أﻋﻤﺎﻟﻬ ــﻢ‬ ‫اﻻﺣﺘﺮاﻓﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺴ ــﺮح اﻟﻤﺨﺼ ــﺺ ﻟﻬﻢ ﻓﻲ ﺑﺮﺣﺔ اﻟﺒﺴ ــﺘﺎﻧﻲ‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﻟﻴﻠ ــﺔ اﻻﺣﺘﻔ ــﺎء ﺑﺠ ــﺪة‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﺗﻘ ــﺪم ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت اﻻﺳ ــﺘﻨﺪاب‬ ‫ﻛﻮﻣﻴ ــﺪي ﻳﻮﻣ ًّﻴ ــﺎ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨ ــﺔ وﺣﺘﻰ اﻟﻌﺎﺷ ــﺮة‪ .‬ﻋﻦ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻳﻘﻮل ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻨﺎدي اﻟﻜﻮﻣﻴ ــﺪي ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻲ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‪:‬‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﺷ ــﺒﺎب ﻧﺎدي ﺟﺪة ﻟﻠﻜﻮﻣﻴﺪﻳﺎ ﻓﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺟﺪة ﻣﺎ ﻫﻲ إﻻ‬ ‫ﺗﺄﻛﻴ ــﺪ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﻮاﻫﺐ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ اﻟﻨﺎدي اﻟﻜﻮﻣﻴﺪي‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺘﺠﺮﺑﺔ ﺗﺤﺪث ا‪x‬ن ﻓﻲ ��ﺳ ــﻂ اﻟﺒﻠ ــﺪ أﻣﺎم ﺟﻤﻬﻮر ﺟﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺠﻤﻮﻋ ــﺔ إﻻ إﻧﻨﺎ واﺛﻘﻴﻦ ﺑﻘﺪرات اﻟﻤﺒﺪﻋﻴﻦ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وﻻﺑﺪ أن‬ ‫ﻧﺸ ــﻴﺮ إﻟﻰ أﻧ ــﻪ ﻛﻠﻤﺎ ﻛﺎن اﻟﺠﻤﻬﻮر ﻏﻴﺮ ﻣﺪرك ﺑﺸ ــﻜﻞ ﺟﻴﺪ ﻟﻤﻔﻬﻮم‬ ‫اﻻﺳﺘﻨﺪاب ﻛﻮﻣﻴﺪي ﻛﻠﻤﺎ زادت رﻫﺒﺔ اﻟﻤﺴﺮح ﻟﺪى اﻟﻤﺸﺎرك‪.‬‬ ‫وﻋﻦ أﺑﺮز ا‪.‬ﺳ ــﻤﺎء اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ ﻗﺎل‪:‬‬ ‫ﻳﺸ ــﺎرﻛﻨﺎ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺒﺪﻋﻴ ــﻦ ﺑﺤﻴ ــﺚ ﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ أرﺑﻌﺔ أو‬ ‫ﺧﻤﺴ ــﺔ ﻣﻮاﻫﺐ ﻓﻲ اﻟﻔﻦ اﻟﻜﻮﻣﻴ ــﺪي‪ ،‬ﺑﺎ‪2‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺣﻀﻮر ﻣﻤﻴﺰ‬

‫ﻣﻘﺪﻣﺎ وﺻﻠﺔ ﻛﻮﻣﻴﺪﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‬ ‫ﻳﺎﺳﺮ ﺑﻜﺮ‬ ‫ً‬

‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻘﺪﻣﻴ ــﻦ ﻣﻦ ا‪2‬ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ وﻫﻢ ﻳﺎﺳ ــﺮ اﻟﺴ ــﻘﺎف‪ ،‬وأﺣﻤﺪ ﻓﺘﺢ‬ ‫اﻟﺪﻳﻦ‪ ،‬وا‪2‬ﻋﻼﻣﻲ ﻓﻴﺼﻞ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‪ ،‬وﺟﻮﺗﺎرو‪ ،‬وﻧﻮاف اﻟﻈﻔﻴﺮي‬ ‫وﻳﺎﺳ ــﺮ ﺑﻜﺮ‪ ،‬ﺑﺎ‪2‬ﺿﺎﻓ ــﺔ إﻟﻰ ﻧﺠﻮم اﻟﻜﻮﻣﻴﺪﻳﺎ ﺑ ــﺪر ﺻﺎﻟﺢ‪ ،‬وﺛﺎﻣﺮ‬ ‫اﻟﺤﺎزﻣ ــﻲ‪ ،‬وﻓﺎﻳﺰ اﻟﺸ ــﻤﺮاﻧﻲ اﻟﺸ ــﻬﻴﺮ ﺑـ)ﻗﻮﻗ ــﻲ(‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ ﺑﺎزﻳﺪ‪،‬‬ ‫وﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻣ ــﻦ ﻣﻮاﻫﺐ اﻟﻨ ــﺎدي اﻟﻜﻮﻣﻴﺪي ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب‪.‬‬ ‫ﻣﺆﻛـ ـﺪًا ﻓﻲ ﺧﺘﺎم ﺣﺪﻳﺜﻪ أن ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺟﺪة اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻓﺮﺻﺔ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺄﻋﻀ ــﺎء اﻟﻨﺎدي اﻟﻜﻮﻣﻴﺪي وﺗﻘﺪﻳﻤﻬ ــﻢ ﻟﻤﺨﺘﻠﻒ اﻟﺰوار‬ ‫واﻟﺴﻜﺎن‪.‬‬

‫  ‪NH+ÞLã‬‬ ‫<  ‪  -‬‬

‫ﻣﺎ ﻳﻤﻴﺰ ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺟﺪة اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻫﻮ ﻣﻨﺤﻪ‬ ‫اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻟﻠﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ أﺑﻨﺎﺋﻬﺎ ﻟﻠﻌﻮدة إﻟﻰ ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺎﺗﻬ ــﻢ اﻟﺘﺮاﺛﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺨﺘﻠ ــﻒ اﻟﻤﺠﺎﻻت‬ ‫واﻟﺘﻲ ﻋﺮﻓ ــﻮا ﺑﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺪى ﻃﻮﻳﻞ‪» ،‬اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬ ‫ﺧﻼل ﺟﻮﻟﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﺣﺎرة اﻟﺸ ــﺎم رﺻﺪت وﺟﻮد‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ أﺻﺤﺎب اﻟﺼﻨﻊ اﻟﺤﺮﻓﻴﺔ وﻣﻤﺘﻬﻨﻴﻬﺎ‬ ‫وﻛﺎن ﻣﻨﻬﻢ ﻛﺎﺗﺐ ا‪.‬ﺧﺘﺎم ﻓﻮاز اﻟﻨﻬﺎري واﻟﺬي‬ ‫ﺑ ــﺎدر ﺑﻘﻮﻟ ــﻪ‪ :‬أﻋﻤ ــﻞ ﻓﻲ ﻣﻬﻨ ــﺔ ﻛﺘﺎﺑ ــﺔ اﻻﺧﺘﺎم‬

‫ﻣﻨ ــﺬ )‪ (١٨‬ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ‪ ،‬وﻗ ــﺪ ﺗﻌﻠﻤﺘﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ واﻟ ــﺪي‬ ‫اﻟﺬي أﺗﻘﻨﻬﺎ وﺗﻤﻴﺰ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻃﻮال )‪ (٦٥‬ﻋﺎﻣًﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗ ــﻪ ﻓﻲ ﺟ ــﺪة اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻣﺎ ﺗﺸ ــﻬﺪوﻧﻪ‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم ﻫﻮ ﻋﺒ ــﺎرة ﻋﻦ ﺧﺘﻢ ﻟﻜﺒﺎر اﻟﺴ ــﻦ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻻ ﻳﻌﺮﻓ ــﻮن ﻛﻴﻔﻴ ــﺔ اﻟﺘﻮﻗﻴ ــﻊ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟ ــﻲ ﻳﺄﺗﻮن‬ ‫إﻟﻴﻨﺎ ﻟﻨﻘﻮم ﺑﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﺨﺘ ــﻢ اﻟﺨﺎص ﺑﻬﻢ‪ ،‬وﻻ‬ ‫ﻳﺰال اﻟﻜﺜﻴﺮون ﻳﺄﺗﻮن ﻟﻲ ﻓﻲ ﻣﻘﺮ ﻋﻤﻠﻲ ﺧﺎرج‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻓﺪﺧﻮل ﺑﻌﺾ ﻛﺒﺎر اﻟﺴﻦ ﻓﻲ »ﺣﺎﻓﺰ«‬ ‫أﺗ ــﺎح اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ ﻟﻌ ــﻮدة اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻨﻬ ــﻢ إﻟﻰ ﻃﻠﺐ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻻﺧﺘﺎم اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻬﻢ‪.‬‬

‫ﺻﺎﻧﻊ اﺧﺘﺎم‬

‫ﻋﺒ ــﺮ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻜﺎن وزوار اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻬﻢ ﺑﻤ ــﺎ ﺗﺎﺑﻌﻮه ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﻬﺮﺟﺎن ﺟﺪة اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮﻳﻦ‬ ‫أن اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن اﺳ ــﺘﻄﺎع أن ﻳﺠﺴ ــﺪ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫ﺑﺼ ــﻮرة راﺋﻌﺔ‪ ،‬وأن ﻳﻘ ــﺪم ﻟﻤﺤﺎت ﻣﻀﻴﺌﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﺎرﻳ ــﺦ ﻋ ــﺮوس اﻟﺒﺤ ــﺮ ا‪.‬ﺣﻤ ــﺮ ﺟ ــﺪة‬ ‫اﻟﺰاﺧ ــﺮ ﺑﺎﻟﻜﺜﻴﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺸ ــﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ أﺣﻤﺪ‪،‬‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻘﻄﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ )‪ (٤٣‬ﻋﺎﻣًﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺸ ــﻴﺮ إﻟﻰ أن ﺟﺪة اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ﺗﻌﺪ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻋﺮﻳﻘﺔ وﺗﺤﻤﻞ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺬﻛﺮﻳﺎت اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‬ ‫واﻟﻌ ــﺎدات اﻟﺠﻤﻴﻠ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﻟﻢ ﺗﻨﺪﺛ ــﺮ‪ ،‬ﻣﺒﺪﻳًﺎ‬ ‫ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ ﺑﻬ ــﺬا اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﺬي ﻳﺴ ــﺘﻌﺮض‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻟﻠﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻨﺎس‪.‬‬ ‫أﻣ ــﺎ ﻣﺮاﻗﺐ إدارة ا‪.‬وﻗﺎف واﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ‬ ‫وا‪.‬رﺑﻄ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺒﻠ ــﺪ اﻟﻌ ــﻢ ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﺒﻬﻠﻮﻟ ــﻲ ﻓﻘ ــﺪ ﺳ ــﻌﻰ ﻣ ــﻦ ﻗﺒ ــﻞ اﻧﻄﻼﻗ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن إﻟ ــﻰ ﺗﻮﺟﻴ ــﻪ اﻟﺪﻋ ــﻮة ﻟﻠ ــﺰوار‬ ‫واﻟﺴ ــﻜﺎن ﻟﻠﺤﻀ ــﻮر واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أن اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻳﻤﺜﻞ ﻋﻼﻣﺔ‬ ‫ﻓﺎرﻗﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻧﺎت ا‪.‬ﺧﻴﺮة اﻟﻤﻘﺎﻣﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‪ .‬وﻳﺸ ــﺎرﻛﻪ اﻟ ــﺮأي ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻜﺮي‬ ‫ﻋﻠﻴ ــﺎن‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﺘﻮاﺟﺪ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺎز ﻣﻨﺬ )‪(١٥‬‬ ‫ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﻲ اﻟﻤﻈﻠ ــﻮم ﺑﻘﻮﻟﻪ‪ :‬ﻟ ــﻢ ﻳﺨﺐ‬ ‫ﻇﻨﻨ ــﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﻓﻘﺪ ﺗﻮﻗﻌﻨ ــﺎ ﻟﻪ ﻧﺠﺎﺣً ﺎ‬ ‫ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻗﻴﺎﺳً ــﺎ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ اﻟﻜﺒﻴ ــﺮ اﻟﺬي ﻗﺎﻣﺖ ﺑﻪ‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أن ﻋﺎﻣ ــﻞ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫ﻛﺎن ﻣﻨﺎﺳـ ـﺒًﺎ ﻟﺘﻨﻔﻴﺬ اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن وذﻟﻚ ﻟﻜﻮن‬ ‫ا‪2‬ﺟ ــﺎزة اﺳ ــﺘﻘﻄﺒﺖ اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺴ ــﻜﺎن‬ ‫واﻟ ــﺰوار‪ ،‬وﻛﻞ ذﻟ ــﻚ ﺷ ــﻜﻞ ﻋﻨﺎﺻ ــﺮ ﻧﺠ ــﺎح‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮة ﻟﻠﻤﻬﺮﺟ ــﺎن‪ .‬وﺑﺪوره أﺷ ــﺎد اﻟﺸ ــﺎب‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻣﺮزوق ﺑﻔﻜﺮة اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺄﺗ ــﻲ ‪.‬ول ﻣ ــﺮة ﻓﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ﻟﻴﺆﻛﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻤﺎﺳ ــﻪ ﻫ ــﻮ وﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﺒﺎب ﻋﻠﻰ‬

‫ﻣﺤﻤﺪ أﺣﻤﺪ‬

‫ﻋﻤﺮ اﻟﻌﺎﻣﻮدي‬

‫اﻟﻌﻤﻞ ﺳﺒﻖ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﺑﺄﺷﻬﺮ‬

‫اﻟﺤﻀﻮر واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﺑﺎﻻﺣﺘﻔﺎء ﺑﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫ﺟﺪة ﻃﻮال أﻳﺎم اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﻌﺸﺮة‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻔﻖ ﻣﻌﻪ اﻟﺸﺎب ﻣﻬﻨﺪ ﻣﻌﺮوف اﻟﺬي‬ ‫أﺷ ــﺎد ﺑﺎﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺠ ــﺎد ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬ ــﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﻣﻨﺬ أﺷ ــﻬﺮ‪ ،‬وﻣﺎ ﺷ ــﻬﺪﺗﻪ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻦ ﺗﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ﻣﻨﺎﺳ ــﺒﺔ وراﺋﻌ ــﺔ ﻟﻠﻤﻬﺮﺟﺎن ﻗﺒ ــﻞ اﻧﻄﻼﻗﺘﻪ‬ ‫وﺧ ــﻼل ﻓﺘﺮة وﺟﻴﺰة ﻓﻲ ﻋﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻣﺪاﺧﻠﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﻤﺜ ــﻞ اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﻓﺮﺻﺔ ﻣﻤﻴ ــﺰة ﻟﻠﺘﻌﺮﻳﻒ‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺦ أﻫﻞ ﺟﺪة اﻟﻘﺪﻳﻢ‪.‬‬ ‫وﻳﺸ ــﻴﺮ اﻟﻌ ــﻢ ﻋﻤ ــﺮ اﻟﻌﺎﻣ ــﻮدي إﻟﻰ أن‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺟﺪة اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻏﻨﻴ ــﺔ ﻋﻦ اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ‬ ‫واﻟﺒﺴ ــﺎﻃﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺸ ــﻬﺪﻫﺎ ﻣﻌﺎﻟﻤﻬ ــﺎ ﺗﺪﻋ ــﻮ‬ ‫اﻟ ــﻜﻞ ﻟﻠﺤﻀﻮر إﻟﻴﻬﺎ ﻣﺒﻴ ًﻨ ــﺎ أﻧﻪ ﻳﻨﺰل ﻳﻮﻣﻴًﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺰﻟ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﻲ اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ إﻟ ــﻰ ﺟ ــﺪة‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ وﻗ ــﺖ اﻟﻌﺼ ــﺮ وذﻟﻚ‬

‫ﺣﺘ ــﻰ ﻳﺘﺸ ــﺎرك اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ ﻣ ــﻊ ﻣﺤﺒﻴﻬ ــﺎ ﻣﻦ‬ ‫أﻫﻠﻬ ــﺎ وﻟﻴﻜﻮن ﻣﻮﺟ ــﻮدًا ﻛﺬﻟ ــﻚ ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻨ ــﺰل اﻟﻌﺎﻣﻮدي اﻟﻜﺎﺋﻦ ﻓﻲ ﺣﺎرة اﻟﻤﻈﻠﻮم‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛﺪًا أن اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﺗﺴﺘﺤﻖ أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن ﻣﺘﻤﻨ ًﻴ ــﺎ أن ﺗﺴ ــﺘﻤﺮ اﻟﺠﻬ ــﻮد‬ ‫واﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻧ ــﺎت اﻟﺴ ــﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﺤﻔ ــﺎظ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣﺤﻤﺪ ﻋﻠﻴﺎن‬

‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺒﻬﻠﻮﻟﻲ‬

‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ ﻣﺮزوق‬

‫ﻣﻬﻨﺪ ﻣﻌﺮوف‬


‫(‪3)lb9db‬‬

‫  &‪     -    !"# $ %‬‬

‫ ‪B0l‬‬

‫‪13‬‬

‫)   (  ‬

‫; @‪7 4‬‬

‫‬

‫»?‪«#JK I‬‬

‫‪ 0".1+L 77F‬‬

‫‪“L”í8‬‬

‫‪  - 05 % #‬‬

‫ ‪  - +* 4‬‬

‫ﻳﻌ ــﺪ ﺗﻄﺒﻴﻖ«ﺟ ــﺪة اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ«‪ ،‬ﻣ ــﻦ‬ ‫أﺣ ــﺪث اﻟﺘﻄﺒﻴﻘ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﺻ ــﺪرت ﻣﺆﺧﺮا‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺑﻴﻨ ــﺶ ﻣ ــﺎرك ﻋﺒ ــﺮ‬ ‫اﺟﻬ ــﺰة اﻟﻬﻮاﺗ ــﻒ اﻟﺬﻛﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺘﺎﺟ ــﺮ‬ ‫)‪ (Android‬و)‪ .(Apple‬وأﻃﻠ ــﻖ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰ ﺗﺰاﻣﻨﺎ ﻣﻊ ﺗﺪﺷ ــﻴﻦ‬ ‫ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن ﺟﺪة اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻳﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﺪة أﺑﻮاب ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬وﻛﻞ ﺑﺎب ﻳﺸﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻻﻣﺎﻛﻦ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ واﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬

‫ﺗﻀﻤﻬ ــﺎ ﺟ ــﺪة اﻟﻘﺪﻳﻤ ــﺔ‪ ،‬اﺑﺘ ــﺪاء ﻣ ــﻦ ﺑﻴﺖ‬ ‫ﻧﺼﻴ ــﻒ اﻟﺘﺎرﻳﺨ ــﻲ‪ ،‬وﻣﺮورا ﺑﺎ‪.‬ﺳـــﻮاق‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﻤ ــﺔ‪ ،‬ﻛﺴ ــﻮق اﻟﻌﻠ ــﻮي‪ ،‬واﻟﻨﻬﻀ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎ‪2‬ﺿﺎﻓ ــﺔ ﻟﻠﻤﺒﺎﻧ ــﻲ ا‪.‬ﺛﺮﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺸ ــﻮارع‬ ‫اﻟﻘﺪﻳﻤ ــﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﺻﺒﺢ ﺑﺎﺳ ــﺘﻄﺎﻋﺔ اﻟﺰاﺋﺮ‬ ‫أو اﻟﺴ ــﺎﺋﺢ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺰﻳ ــﺎرة ﻣﺼﻮرة ﻟﺠﺪة‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴ ــﺔ ﻋﺒﺮ اﻟﺘﻄﺒﻴ ــﻖ‪ ،‬واﻟﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊاﻟﻤﻌﻠﻮﻣ ــﺎتﻋﻨﻬ ــﺎ‪.‬‬ ‫وﻳﻌـــﺪ ﻫﺬا اﻟﺘﻄﺒﻴـــﻖ اﻻول ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻪ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﻳﻌﺮف ﺑﺘﺎرﻳ ــﺦ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﻟﻤﻦ‬ ‫ﻳﺠﻬ ــﻞ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ ﺟ ــﺪة اﻟﻘﺪﻳﻤ ــﺔ‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﺧﻼل‬

‫اﻟﺼ ــﻮر واﻟﺨﺮاﺋ ــﻂ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺘ ــﺎز ﺑﻤﺮوﻧﺔ‬ ‫اﻧﺘﻘﺎﻟﻬ ــﺎ وﺳ ــﻬﻮﻟﺔ اﺳ ــﺘﺨﺪام واﺟﻬﺘﻬ ــﺎ‬ ‫وﺗﻌﺮﻳ ــﻒ ﻛﺎﻣ ــﻞ ﺑﺎﻟﻤﻮاﻗ ــﻊ ﺑﻤﺠ ــﺮد ﻣﺮور‬ ‫ﻣﺴ ــﺘﺨﺪم اﻟﺘﻄﺒﻴ ــﻖ ﺑﺠﻮارﻫ ــﺎ‪ ،‬إﻟ ــﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧ ــﺐ اﻟﻮﺿﻮح ﻓ ــﻲ اﻟﻘ ــﻮة اﻟﺘﺼﻮﻳﺮﻳﺔ‬ ‫وﻣﺸ ــﺎﻫﺪة اﻟﺘﻔﺎﺻﻴﻞ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺒ ــﺮز اﻟﻨﺎﺣﻴﺔ‬ ‫اﻟﺠﻤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴ ــﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻗ ــﻊ‪ .‬وﻗﺪ ﻻﻗﻰ‬ ‫اﻟﺘﻄﺒﻴﻖ اﻗﺒﺎﻻ ﻛﺒﻴﺮا ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻓﺌﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫واﻟﺼﻐ ــﺎر اﻟﺬﻳ ــﻦ أﻗﺒﻠ ــﻮا ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺤﻤﻴﻠ ــﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ اﻟﺘﻌ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺎرﻳ ــﺦ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫وﻣﻌﺎﻟﻤﻬ ــﺎ‪.‬‬

‫ﻓﻲ ﺻﺒﺎح ﻛﻞ ﻳﻮم ﺗﺴﺘﻴﻘﻆ ا‪.‬م ﻋﺎﺋﺸﺔ ﻣﻦ ﻧﻮﻣﻬﺎ ﻛﻌﺎدﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﻧﺸﺎط وﻫﻤﺔ ﻟﺘﻮﻗﻆ أﻃﻔﺎﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺟﻞ اﻟﺬﻫﺎب إﻟﻰ اﻟﻤﺪرﺳ ــﺔ‪ ،‬ﺛﻢ ﺗﺆدي ﻋﺒﺎدﺗﻬﺎ وﺗﺒﺪأ ﻋﻤﻠﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﺗﻨﻈﻴﻒ اﻟﻤﻨﺰل ﻣﻦ ﺗﻬﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻤﻔﺮوﺷﺎت وﻣﺴﺢ ا‪.‬رﺿﻴﺎت وﻏﺴﻞ اﻟﻤﻼﺑﺲ وﻃﻬﻲ اﻟﻄﻌﺎم ﺣﺘﻰ ﻳﻌﻮد أوﻻدﻫﺎ‪ ،‬ﻓﺘﻄﻌﻤﻬﻢ‬ ‫وﺗﻔﺎن‪.‬‬ ‫وﺗﺴﺎﻋﺪﻫﻢ ﻓﻲ أداء واﺟﺒﺎﺗﻬﻢ اﻟﻤﺪرﺳﻴﺔ ﺑﻌﻨﺎﻳﺔ‬ ‫ٍ‬ ‫وﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ا‪.‬م ﻣﻨﻬﻤﻜ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻫﺬا اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﻴﻮﻣﻲ ﺳ ــﺄﻟﺘﻬﺎ اﺑﻨﺘﻬﺎ ﻫﺎﻟﺔ‪» :‬أﻣﻲ ﻣ ــﺎ ﻫﻮ ﻋﻤﻠﻚ؟«‪،‬‬ ‫ﻓﺘﻌﺠﺒﺖ ا‪.‬م وﻗﺎﻟﺖ‪» :‬وﻟﻢ ﺗﺴ ــﺄﻟﻴﻦ ﻳﺎ ﺑﻨﻴﺘﻲ؟«‪ ،‬ﻓﻘﺎﻟﺖ ﻫﺎﻟﺔ‪.» :‬ن ﻣﻌﻠﻤﺘﻲ ﻗﺪ ﺳ ــﺄﻟﺖ زﻣﻴﻼﺗﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺼ ــﻒ ﻋﻦ ﻋﻤﻞ أوﻟﻴ ــﺎء أﻣﻮرﻫﻦ وﻟﻢ أﻛﻦ أﻋﺮف ﻋﻤﻠﻚ«‪ ،‬ﻓ ــﺮدت ا‪.‬م ﻗﺎﺋﻠﺔ‪» :‬أﻧﺎ أﻋﻤﻞ رﺑﺔ‬ ‫ﻣﻨ ــﺰل«‪ ،‬ﻓﺎﻧﺪﻫﺸ ــﺖ ﻫﺎﻟﺔ وﻗﺎﻟﺖ‪» :‬وﻫﻞ ﻫﺬا ﻋﻤﻞ ﻳﺎ أﻣﻲ؟«‪ ،‬ﻓﺄﺟﺎﺑﺘﻬ ــﺎ ا‪.‬م‪» :‬ﺑﺎﻟﻄﺒﻊ ﻳﺎ ﻏﺎﻟﻴﺘﻲ‬ ‫إن ﺗﻨﻈﻴ ــﻒ ﺑﻴﺘ ــﻲ وﺗﺮﺑﻴ ــﺔ أﺑﻨﺎﺋﻲ واﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺼﺤﺘﻬ ــﻢ وﻧﻈﺎﻓﺘﻬﻢ ودروﺳ ــﻬﻢ وﺗﻌﺎﻟﻴﻢ دﻳﻨﻬﻢ‬ ‫ﻟﻬ ــﻮ ﻋﻤ ــﻞ ﻫﺎم ﺑﻞ رﺳ ــﺎﻟﺔ ﻳﺠﺐ أن ﺗﺆدﻳﻬﺎ اﻟﻤ ــﺮأة ﻋﻠﻰ أﻛﻤﻞ وﺟﻪ‪ ،‬وﻗﺪ ﻗ ــﺎل اﻟﻨﺒﻲ ﺻﻠﻰ ا‚‬ ‫راع وﻛﻠﻜﻢ ﻣﺴ ــﺆول ﻋﻦ رﻋﻴﺘﻪ«‪ ،‬ﺛﻢ ﺳ ــﺄﻟﺘﻬﺎ ا‪.‬م���» :‬ﻫﻞ ﺗﺴ ــﺘﻄﻴﻌﻴﻦ رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ وﺳ ــﻠﻢ‪» :‬ﻛﻠﻜﻢ ٍ‬ ‫ﻧﻔﺴ ــﻚ ﻳﺎ ﻫﺎﻟﺔ ﺑﺪون ﻣﺴ ــﺎﻋﺪﺗﻲ؟«‪ ،‬ﻓﺄﺟﺎﺑﺖ ﻫﺎﻟﺔ‪ :‬ﻻ‪ ..‬ﻓﻘﺎﻟﺖ ا‪.‬م‪» :‬إ ًذا ﻓﻌﻤﻠﻲ ﻣﻬﻢ وﻣﻔﻴﺪ ﻟﻚ؟«‬ ‫ﻓﺄﺟﺎﺑﺖ ﻫﺎﻟﺔ‪» :‬ﻧﻌﻢ ﻳﺎ أﻣﻲ‪ ..‬ﻧﺤﻦ ﻻ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ اﻟﻌﻴﺶ ﺑﺪوﻧﻚ‪ ،‬ﻓﺮدت ا‪.‬م‪ :‬إ ًذا ﻓﺈن ﻋﻤﻠﻲ ﻣﻬﻢ‪..‬‬ ‫ﻓﺎﺑﺘﺴﻤﺖ ﻫﺎﻟﺔ واﺣﺘﻀﻨﺖ واﻟﺪﺗﻬﺎ وﻗﺒﻠﺖ رأﺳﻬﺎ‪ ،‬ﺛﻢ اﻧﺼﺮﻓﺖ ﻟﻌﻤﻞ اﻟﻮاﺟﺒﺎت‪.‬‬

‫‪8‬‬ ‫** ﺣﺎزم أﺣ‬ ‫)‪٩‬ﺳ ــﻨﻮات(‪ ،‬ر ﻤﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧﻲ‬ ‫ﻏﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺼ ـ ﻒ اﻟﺜﺎﻟ أﻧ ــﻪ ﻣﺎزال‬ ‫ﺚ‬ ‫ا‬ ‫ﻻﺑ‬ ‫ﺘﺪ‬ ‫اﺋ‬ ‫إﻻ أ‬ ‫ﻲ‪،‬‬ ‫ﻧﻪ ﻳﺤﻘﻖ ﻣﻌﺪ‬ ‫ت‬ ‫د‬ ‫ﻣﻤﻴـ ـﺰة‪ ،‬ﻓﺤ ــﺎزم ﻻ راﺳﻴﺔ‬ ‫وﻣﻄﻴـ ـﻊ ﻟﻮاﻟﺪﻳ ﻃﻔ ـ ﻞ ﻣﻬ ــﺬب‬ ‫ــ‬ ‫أﻗﺎرﺑﻪ وﻣﻌﻠﻤﻴﻪ ﻪ‪ ،‬وﻳﺤﺒ ــﻪ‬ ‫وزﻣﻼﺋﻪ‪.‬‬ ‫ﺣﺎزم‬

‫*‬ ‫* ﻧﻬـ ـﻰ أﺣﻤ ـ‬ ‫)‪٦‬ﺳ ــﻨﻮات(‪ ،‬ﻓـ ـﻲ ـﺪ اﻟﺰﻫﺮاﻧـ ـﻲ‬ ‫اﻻﺑﺘﺪاﺋـ ـﻲ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻬ اﻟﺼﻒ ا‪.‬ول‬ ‫ــﺎ‬ ‫وﻧﺸ ــﺎﻃﺎ وﺣﻴﻮ ﺗﺸـ ـﻊ ذﻛﺎ ًء‬ ‫ﻳـ‬ ‫ـﺔ‬ ‫‪..‬‬ ‫ﺗ‬ ‫اﻟﺮﺳـ ـ‬ ‫ﺤـ ـﺐ‬ ‫ﻢ وا‪.‬ﺷـ ـﻐﺎ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣـ ـﻦ ا‪.‬ﻧﺎ ل‪ ،‬وﺗﺤﻔـ ـﻆ‬ ‫ﺷ‬ ‫ﺑﺪروﺳـ ـﻬﺎ ﻟﺘﺤﺎﻓ ــﻴﺪ‪ ،‬وﺗﻬﺘـ ـﻢ‬ ‫ﻆ‬ ‫ﺑﻴ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻔﻮﻗﻬﺎ‬ ‫ﻦ زﻣﻴﻼﺗﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻧﻬﻰ‬

‫**‬ ‫أﻣ ـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ـ ـﺮ‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻤ ـﺮاﻧ ـﻲ )ﺳ ـﻨـ ﺳـ ـﻌـ ـﻴـــﺪ‬ ‫ـﺔ‬ ‫ﺻـﻐـﻴـﺮ ﻛــﺎﻟـﻌـﺼــﺎ وﻧ ـﺼ ـﻒ(‪،‬‬ ‫ﻓـﻴ‬ ‫ـ‬ ‫ﺮ‪،‬‬ ‫و‬ ‫ر‬ ‫ﻗ‬ ‫ـ‬ ‫ﻴ‬ ‫ـ‬ ‫ﻛﺎﻟﻔﺮا‬ ‫ﻖ‬ ‫ﺗﺨﻄ ﺷﺎت‪ ،‬ﻟﻪ اﺑﺘ‬ ‫ﺴﺎ‬ ‫ﻣﻪ‬ ‫ﺑﺮﻳﺌﺔ‬ ‫ﻒ‬ ‫ﻗﻠ‬ ‫ﻮ‬ ‫ب ﻣﺤﺒ‬ ‫واﻟ ـﺪاه أن ﻳﺤﻘﻖ ﻴﻪ‪ ..‬ﻳﺪﻋﻮ ﻟﻪ‬ ‫ﻛ‬ ‫ﻞ‬ ‫أ‬ ‫ﻣ‬ ‫ﻨﻴ‬ ‫ﺎﺗﻪ‪،‬‬ ‫وﻳﺘﻤﻨﻴﺎ‬ ‫ن ﻟﻪ أن ﻳﻜ‬ ‫ﻳﺰود ﻋﻦ ﺗﺮاب اﻟ ﻮن ﺿﺎﺑ ًﻄﺎ‬ ‫ﻮﻃﻦ‪.‬‬

‫أﻣﻴﺮ‬

‫‪#‬‬

‫ ‪á, Ü"+L #L8 ).LL !1‬‬

‫ ‪  - +* 4‬‬

‫اﺧﺘﺘﻤ ــﺖ ﻣ ــﺪارس دار اﻟﺴ ــﻠﻮان‬ ‫اﻧﺸ ــﻄﺘﻬﺎ اﻟﻼﻣﻨﻬﺠﻴ ــﺔ اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﻟﻔﺼﻞ‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﻲ اﻻول‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﻗﺎﻣﺖ ورﺷﺔ ﻋﻤﻞ‬ ‫ﺗﻌﺮﻳﻔﻴﺔ ﻟﻼﻃﻔﺎل وذﻟ ــﻚ ﻟﺘﻌﺮﻳﻔﻬﻢ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻴﺎه ﻟﺤﻴﺎة اﻻﻧﺴ ــﺎن ﻣﻦ ﺧﻼل إﺷﺮاﻛﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻤﻨﻮﻋﺔ ﻟﻠﻮرﺷ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﺰاﻣﻨ ــﺎ ﻣﻊ ﺷ ــﻌﺎر »ﻗﻄ ــﺮة ﻣ ــﺎء« اﻗﻴﻤﺖ‬ ‫اﻟﻮرﺷ ــﺔ ﻟﺘﺴ ــﺎﻫﻢ ﻓﻲ رﺑﻂ ﻣﻔﻬ ــﻮم اﻟﻠﻮن‬ ‫ا‪.‬زرق وﻋﻼﻗﺘ ــﻪ ﺑﺎﻟﻤ ــﺎء‪ ،‬وﻟﻴﺘﻤﻜﻦ اﻟﻄﻔﻞ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻌ ــﺮف ﻋﻠﻰ ﻣﺼﺎدر اﻟﻤﻴ ــﺎه وﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫‪ÞAJA‬‬ ‫‪*;A‬‬

‫‪  59‬‬

‫‬ ‫‬ ‫ ‬ ‫‪4‬‬ ‫" ‪  L ..  #$‬‬ ‫ ' ‪  - E 5‬‬

‫ﻣﺮﺣﺒًﺎ أﺻﺪﻗﺎﺋﻲ‪..‬‬ ‫ﻫﺎ ﻗﺪ اﻧﺘﻬﻰ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺪراﺳ ــﻲ ا‪.‬ول ﺑﻜﻞ ﻣﺎﻓﻴﻪ ﻣﻦ‬ ‫إﻳﺠﺎﺑﻴﺎت وﺳ ــﻠﺒﻴﺎت‪ ،‬وﺣﺼﺪﻧﺎ اﻟﻨﺠ ــﺎح واﻟﺘﻔﻮق ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺎﻗﺪﻣﻨﺎه ﻣﻦ ﻧﺘﺎﺋﺞ‪ ،‬وﺣﺎن ا‪x‬ن وﻗﺖ اﻻﺳﺘﻤﺘﺎع ﺑﺈﺟﺎزﺗﻨﺎ‬ ‫اﻟﻘﺼﻴ ــﺮة‪ ،‬ﻟﺬﻟ ــﻚ ﻳ ــﺎ أﺻﺪﻗﺎﺋ ــﻲ ا‪.‬ﻃﻔﺎل اﻗﺘ ــﺮح واﻟﺪي‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ أﺳ ــﺮﺗﻨﺎ ﺑﺎﻟﺒﻘﺎء ﻓ ــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة ﻟﺤﻀ ــﻮر ﻣﺨﺘﻠﻒ‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻧ ــﺎت واﻻﺣﺘﻔﺎﻻت‪ ،‬وﺳ ــﻌﺪت ﻛﺜﻴ ًﺮا ﺑﺤﻀﻮري ﻣﻊ‬ ‫ﻋﺎﺋﻠﺘ ــﻲ ﻻﻓﺘﺘﺎح ﻣﻬﺮﺟﺎن »ﻫﻴﺎ ﺟﺪة«‪ ،‬ﻟﻤﺎ ﻓﻴﻪ ﻣﻦ ﺑﺮاﻣﺞ ﻣﺴ ــﻠﻴﺔ‬ ‫وﻣﻀﺤﻜﺔ ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﻜﺮﺗﻮﻧﻴﺔ اﻟﻄﺮﻳﻔﺔ‪،‬‬ ‫وﻻ ﺗﻨﺘﻬﻲ اﻟﺒﺮاﻣﺞ ﻫﻨﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﺧﺒﺮﺗﻨﻲ أﻣﻲ ﺑﻮﺟﻮد ﻣﻬﺮﺟﺎن‬ ‫آﺧﺮ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﺪة اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‪ ،‬وﺳ ــﻴﺤﻤﻞ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺗﻔﺎﺻﻴ ــﻞ اﻟﺤﻴ ــﺎة اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ اﻟﺘﻲ ﺳ ــﻤﻌﺖ ﺑﻌ ــﺾ ﺗﻔﺎﺻﻴﻠﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﺪﺗ ــﻲ‪ ،‬وﻻ أﺧﻔﻴﻜ ــﻢ ﺷ ــﻌﻮري ﺑﺎﻟﺤﻤ ــﺎس واﻟﺮﻏﺒﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﻀﻮر‪.‬‬ ‫" !       ‬ ‫*<; & ‪# $ %& '( )*+ ', /) 68‬‬

‫‪hissa-3@hotmail.com‬‬

‫‪M-‬‬


‫‪12‬‬

‫  &‪     -    !"# $ %‬‬

‫‪NO‬‬

‫ ‪EL‬‬

‫)   (  ‬

‫‪I‬‬

‫‪  - 7 =Y‬‬

‫ﻟﻤ ــﺎذا ﻻ ﺗﺨﺼ ــﺺ اﻟﻤﻌﺎﻫ ــﺪ ا‪.‬ﻫﻠﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺨﺼﺼ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻓ ــﻦ ﺗﺼﻤﻴ ــﻢ ا‪.‬زﻳ ــﺎء‬ ‫واﻟﻤﺠﻮﻫ ــﺮات ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻟﺘﺪرﻳﺐ اﻟﻤﻮﻫﻮﺑﺎت ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﺘﻴﺎت واﻟﺴ ــﻴﺪات ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﺠﺎل‪ ،‬واﻟﻠﻮاﺗﻲ‬ ‫ﻻ ﻳﻤﺘﻠﻜ ــﻦ اﻟﻤ ــﺎل ﻟﺬﻟ ــﻚ؟ ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺤﻔ ــﻞ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫ﺑﺎﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻮاﻫ ــﺐ اﻟﻤﺨﺒﺄة ﺧﻠ ــﻒ ﺟﺪران‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﺎزل‪ ،‬ﺑﺴ ــﺒﺐ ﻧﻘ ــﺺ ا‪2‬ﻣﻜﺎﻧ ــﺎت اﻟﻤﺎدﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻼزﻣ ــﺔ ﻟﻼﻧﻄ ــﻼق ﻋﺒ ــﺮ ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﺪرﻳ ــﺐ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺆﻫﻠﻬﻦ ﻟﺴﻮق اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬

‫ ‪T a‬‬ ‫&>‪=K‬‬ ‫ ‪,E? #4‬‬ ‫ ‪b2+O‬‬

‫(‪3)lb9db‬‬ ‫‪  - 05 % #‬‬

‫‪  " cde‬‬ ‫&‪C W fB‬‬ ‫‪&  7‬‬ ‫‪ *?BT‬‬

‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﺻﻮﺗﻬﺎ ﺗﺴ ــﺄل ‪ :‬ﻫﻞ ﺗﺮﻳﻦ أن أﻟﻌ ــﺎب اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻻﻓﺘﺮاﺿﻴﺔ‬ ‫ﺳﺎﻋﺪت ﻋﻠﻰ ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻘﺪرات اﻟﻌﻘﻠﻴﺔ ﻟ‡ﻃﻔﺎل ؟‬ ‫ﻃﺮﺣﺖ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺻﻮﺗﻬﺎ ﺳ ــﺆاﻻ ﻋﺒﺮ ﺻﻔﺤﺘﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﻴﺴ ــﺒﻮك ﻳﻘﻮل‪:‬‬ ‫ﻫ ــﻞ ﺗﺮﻳﻦ أن أﻟﻌ ــﺎب اﻟﻜﻤﺒﻴﻮﺗﺮ اﻻﻓﺘﺮاﺿﻴﺔ ﺳ ــﺎﻋﺪت ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻤﻴﺔ اﻟﻘﺪرات‬ ‫اﻟﻌﻘﻠﻴ ــﺔ ﻟﻤﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻴﻬﺎ؟ وﻗ ــﺪ أﻇﻬ ــﺮت ﻧﺘﺎﺋ ــﺞ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ رﻓ ــﺾ ‪ ٪٧٣‬ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺸ ــﺎرﻛﻲ وزاﺋ ــﺮي اﻟﺼﻔﺤ ــﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺮﻳﻦ إﻟﻰ أن ﺗﻠ ــﻚ ا‪.‬ﻟﻌﺎب ﻟﻢ ﺗﺴ ــﺎﻫﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻔﻴ ــﺰ وﺗﻨﻤﻴﺔ أي ﻣﻬﺎرات أو ﻗ ــﺪرات ﻋﻘﻠﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻞ إن آﺛﺎرﻫﺎ اﻟﺴ ــﻠﺒﻴﺔ‬ ‫ﺗﺼﻞ ﻟﻠﻌﺰﻟﺔ وا‪2‬دﻣﺎن‪ ،‬ﻣﻔﻀﻠﻴﻦ ﺗﺸ ــﺠﻴﻊ اﻟﻨﺶء ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺸ ــﻄﺔ اﻟﺬﻫﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟﺠﺴﻤﻴﺔ اﻟﻤﻔﻴﺪة‪.‬‬

‫‪,^qh™G*šH&ÊG¥<c™h/±*K¦2c}hE±*€{–n™G*L^G›c<4c|h{Hgd-4£–<i–}0‬‬

‫‪í?5L16 CMFB 1%,+"L/, ç6E 77@å DF‬‬ ‫<  ‪  -‬‬

‫ﻣﺜﻠﻤﺎ وﺟﺪت اﻟﻜﺘﺐ ﻟﺘﺤﻔﻆ ﺗﺎرﻳﺦ ا‪.‬ﻣﻢ‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﻘﺔ وﺟﺪت اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﻤﻤﻴﺰة ﻟﺘﺤﻔﻆ‬ ‫ﺗــﺎرﻳــﺦ ﻣﺪﻧﻬﺎ وﻣﻨﺎﻃﻘﻬﺎ وﺗــﺮاث أﻣﺘﻬﺎ ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﺆﻛﺪ ﻫﻮﻳﺘﻬﺎ‪ ..‬ﻫﻜﺬا أﺛﺒﺘﺖ اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻫﻨﺪ‬ ‫ﺑﺎﻏﻔﺎر ﻛﺈﺣﺪى اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ اﻫﺘﻤﺖ ﺑﺬﻟﻚ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺣﻘﻘﺖ ذاﺗﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺎرﻳﺦ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﺎﻋﺘﺒﺎرﻫﺎ أول ﺳﻴﺪة ﻋﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺗﺤﺼﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻛﺘﻮراه ﻓﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ واﻟﻔﻠﺴﻔﺔ‬ ‫ﻣﻦ ا‪.‬ﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫ا‪.‬ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة ﻓﻲ دﺑﻲ‪ ،‬ﻟﻴﺄﺗﻲ ذﻟﻚ ﻣﺤﺼﻠﺔ‬ ‫ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣــﻦ اﻟــﺪراﺳــﺎت اﻟـﺘــﻲ ﻋﻨﻴﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺑﺎﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑــﺎﻟـﻤــﻮروث اﻟﺸﻌﺒﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟـﺒــﻼد‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺄﻛﺪ ﺗﻤﻴﺰﻫﺎ‬ ‫ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺮﺟﻤﺔ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ ﻛﺘﺒﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻠﻐﺎت اﻻوروﺑـﻴــﺔ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻨﺤﻬﺎ رﺗﺒﺔ‬ ‫ﻣﺴﺘﺸﺎر ﻋــﺎم ﻟــﺪى اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدي‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﻟ‡ﻣﻢ اﻟﻤﺘﺤﺪة‪ ،‬ﻣﻦ ﻗﺒﻞ رﺋﺎﺳﺔ‬ ‫ا‪.‬ﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ إﻃﻼع‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ وإﻧﺠﺎزاﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ ﺣــﻮارﻫــﺎ ﻣــﻊ »اﻟـﻤــﺪﻳـﻨــﺔ« ﻋــﻦ ﺟﺪة‬ ‫وﺗــﺎرﻳـﺨـﻬــﺎ اﻟـﻤـﻤـﻴــﺰ‪ ،‬أﻛ ــﺪت اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮرة ﻫﻨﺪ‬ ‫ﺑﺎﻏﻔﺎر أن ﻣﻨﻈﻤﺔ اﻟﻴﻮﻧﺴﻜﻮ ﺗــﻮﺷــﻚ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺴﺠﻴﻞ ﺟﺪة ﺿﻤﻦ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﺘﺮاث اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﺸﺮط ﺗﻀﺎﻓﺮ اﻟﺠﻬﻮد اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺗﺤﻘﻴ ًﻘﺎ ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﻬﺪف اﻟﻤﻬﻢ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮة إﻟــﻰ أﻫﻤﻴﺔ ذﻟــﻚ ﺑﺄﻧﻪ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮ ﺗﺴﺘﺤﻘﻪ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻟﺪورﻫﺎ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻜﻮﻳﻦ أول ﻣﺠﺘﻤﻊ ﺣﻀﺎري ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺟــﺪة‪ ،‬وﻣــﻦ ﺛــﻢ ﺗﺤﻮﻳﻠﻬﺎ ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺳﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﻋﺎﻟﻤﻴﺔ ﺗﺠﺘﺬب ﻫﻮاة اﻟﺘﺮاث واﻟﺘﺎرﻳﺦ ﻋﺎﻟﻤﻴًﺎ‬ ‫وإﻗﻠﻴﻤﻴًﺎ‪ ..‬وﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ ﻧﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ آراﺋﻬﺎ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﺤﻮار‪.‬‬ ‫** ﻣــﺎﻫــﻲ اﻟ ـﺤ ـﻠــﻮل اﻟـﻤـﻤـﻜـﻨــﺔ _ﻧ ـﻘــﺎذ ﺟــﺪة‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻣﻦ وﺿﻌﻬﺎ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬وﻣﻦ ﺛﻢ ﺿﻤﻬﺎ‬ ‫ﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟﺘﺮاث اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ؟‬ ‫ ﺣـﻴـﻨـﻤــﺎ دﻋــﺎﻧــﻲ ﻣ ـﻌــﺎﻟــﻲ أﻣ ـﻴــﻦ ﺟــﺪة‬‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻫﺎﻧﻲ أﺑﻮ راس ﻟﺤﻀﻮر اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫اﻟﺨﺎص ﺑﺎ‪.‬ﻋﻀﺎء اﻟﻤﻨﺘﺪﺑﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻴﻮﻧﻴﺴﻜﻮ‬

‫ﺟﺪة اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ‬

‫ﻫﻨﺪ ﺑﺎﻏﻔﺎر‬

‫وﺑﻌﺾ أﻋﻀﺎء اﻟﻠﺠﺎن اﻟﺘﻄﻮﻋﻴﺔ ﻟﻤﺴﺎﻧﺪة‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ وﺑﻌﺾ ﻣﻼك اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﻤﺖ ﻓﻲ اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺠﻮاﻧﺐ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺸﺮح ‪.‬ﻋـﻀــﺎء اﻟﻴﻮﻧﻴﺴﻜﻮ ا‪.‬ﻫﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﻟﻐﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺸﻜﻠﻬﺎ ﻫﺬه اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪.‬ﻫــﺎﻟــﻲ ﺟــﺪة وﻟـﺘــﺎرﻳــﺦ اﻟــﺪوﻟــﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻣﺮت‬ ‫ﺑﺄﺣﻘﺎب ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ‪ .‬وﻗﺪ ذﻛﺮ د‪.‬ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﺣـ ـﻤ ــﺪون اﻟ ـﻌ ـﻀــﻮ اﻟ ـﻤ ـﻨ ـﺘــﺪب ﻟﻠﻴﻮﻧﻴﺴﻜﻮ‬ ‫واﻟﻤﺒﺘﻌﺚ ﻣﻦ ﻗﺒﻠﻬﻢ أﻧﻪ ﺳﻮف ﻳﻘﺪم ﺗﻘﺮﻳ ًﺮا‬ ‫ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﺑﺎﻟﺘﻘﻴﻴﻢ وﻓ ًﻘﺎ ﻟﻌﺪد‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺣﻮل أﺣﻘﻴﺔ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ‬ ‫اﻟـﻤــﺮﺷـﺤــﺔ ﻟﻀﻤﻬﺎ ﻟـﻠـﺘــﺮاث اﻟـﻌــﺎﻟـﻤــﻲ‪ .‬وﻗــﺪ‬ ‫ﺷــﺮح د‪.‬ﻋ ـﺒــﺪاﻟ ـﻘــﺎدر ا‪.‬ﻣ ـﻴــﺮ ﻣﺴﺎﻋﺪ ا‪.‬ﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺨﻄﻄﺎت اﻟـﺘــﻲ أﻋﺪﺗﻬﺎ ا‪.‬ﻣــﺎﻧــﺔ ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﺣﻮل ﺗﺨﺼﻴﺺ اﻟﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺒﺎﻧﻴﻬﺎ ﻟﺘﺼﺒﺢ ﻣﺘﺎﺣﻒ ﺷﻌﺒﻴﺔ ﻟﻤﻘﺘﻨﻴﺎت‬ ‫اﻟﺤﺠﺎز ﺣــﺎﺿــﺮة وﺑــﺎدﻳــﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ إن ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﻤﺬﻛﻮرة ﺗﺘﺴﻢ ﺑﺎﻻرﺗﻘﺎء اﻟﻌﺎﻣﻮدي‬ ‫وﻫﻮ ﻣﺎ أﻟﻒ اﻟﺒﻨﺎء ﻋﻠﻴﻪ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻧﻈ ًﺮا‬

‫ﻟﻀﻴﻖ اﻟﻤﺴﺎﺣﺔ اﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻻ ﺗﺘﺠﺎوز‬ ‫اﻟﻜﻴﻠﻮ ﻣﺘﺮ اﻟﻮاﺣﺪ‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺗﻢ اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ ﻟﺘﺠﺰﺋﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﺎﺣﻒ ﺑﺤﻴﺚ ﻳﺘﺨﺼﺺ ﻛــﻞ ﻣﺒﻨﻰ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﺰﺋﻴﺔ ﻣﺤﺪدة ﻣﺜﻞ اﻟﺤﺮف واﻟﻤﻬﻦ أو أدوات‬ ‫اﻟﺸﺎي واﻟﻘﻬﻮة‪ ..‬إﻟﺦ‪ ،‬ﺑﺎ‪2‬ﺿﺎﻓﺔ ﻟﺬﻟﻚ ﺳﻮف‬ ‫ﻳﺘﻢ اﻟﺘﺮﻣﻴﻢ ﻣﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﻮاد اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺒﻨﺎء ﻗﺪﻳﻤًﺎ ﻣﺜﻞ اﻟﺤﺠﺮ اﻟﻤﻨﻘﺒﻲ واﻟﻤﻼط‬ ‫اﻟﻤﺴﺘﺨﺮج ﻣﻦ ﻗﺎع ﺑﺤﻴﺮة ا‪.‬رﺑﻌﻴﻦ ﻟﺘﺜﺒﻴﺖ‬ ‫اﻟﻤﺪاﻣﻴﻚ وﻏﻴﺮ ذﻟــﻚ‪ ،‬وﻳﺘﻢ أﻳـ ً‬ ‫ـﻀــﺎ ﺗﺤﺴﻴﻦ‬ ‫ا‪.‬زﻗﺔ واﻟﺤﻮاري وإز��ﻟﺔ اﻟﻮاﺟﻬﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ‬ ‫ﻟﻠﺪﻛﺎﻛﻴﻦ واﻟﻤﻌﺎرض‪ .‬وﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎع‪،‬‬ ‫ورﻏــﻢ ﺗﺤﻔﻆ د‪.‬ﺣ ـﻤــﺪون ﻋﻠﻰ إﻋـﻄــﺎء رأﻳــﻪ‬ ‫ﺣــﻮل اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ إﻻ أن اﻟﺠﻤﻴﻊ ﺑــﺪا ﻣﺘﻔﺎﺋ ًﻠﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺗﻮﻓﺮ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﻤﺮﺷﺤﺔ ﻟﻘﺒﻮﻟﻬﺎ وﺗﺴﺠﻴﻠﻬﺎ ﺿﻤﻦ‬ ‫اﻟﺘﺮاث اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪ ،‬رﻏﻢ ان اﻟﻌﺪد اﻟﺬي ﺗﻘﺪﻣﺖ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﻄﻠﺒﺔ ﻣﻦ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﺸﺮﻳﻦ ﻋﺎﻣﺎ ﻛﺎن‬ ‫ﻧﺤﻮ ‪ ٥٣٦‬ﻣﺒﻨﻰ‪ ،‬وﻟﻢ ﺗﺘﻢ اﻟﻤﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫اﻧﺨﻔﺾ ﻫﺬا اﻟﻌﺪد ﺣﺎﻟﻴًﺎ وﺗﻤﺖ إﺿﺎﻓﺔ ﺑﻌﺾ‬

‫اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﺧﺎرج ﺳﻮر ﺟﺪة اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ وﻓ ًﻘﺎ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻤﻄﻠﻮﺑﺔ ﻣﻦ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﻴﻮﻧﻴﺴﻜﻮ‪.‬‬ ‫** وﻣﺎ اﻟﻔﺎﺋﺪة اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺠﻨﻴﻬﺎ ﺟﺪة واﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﺿﻢ ﺟﺪة إﻟﻰ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟﺘﺮاث اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ؟‬ ‫ أول ﻓﺎﺋﺪة أن ﺿﻢ اﻟﻤﺒﺎﻧﻲ اﻟﻤﺬﻛﻮرة‬‫ﻟﻘﺎﺋﻤﺔ اﻟـﺘــﺮاث اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻳﻌﺘﺒﺮ أﻛﺒﺮ ﺗﻘﺪﻳﺮ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ وﻫــﻮ ﻣــﺎ ﺗﺴﺘﺤﻘﻪ ﻓﻌﻠﻴًﺎ ﻟــﺪورﻫــﺎ‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ ﻓﻲ ﺗﻜﻮﻳﻦ أول ﻣﺠﺘﻤﻊ ﺣﻀﺎري‬ ‫ﻓــﻲ ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ ﺟ ــﺪة‪ ،‬ﺛــﺎﻧـ ًﻴــﺎ ﺗﺤﻮﻳﻠﻬﺎ ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺳﻴﺎﺣﻴﺔ ﻣﻦ ﻃﺮاز ﻋﺎﻟﻤﻲ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺟﺬب ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ واﻟــﺪول اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ وﻫﻮ ﻣﺎ ﻧﺘﻄﻠﻊ إﻟﻴﻪ‪ ،‬ﺑﺄن‬ ‫ﺗﻬﻮى ﻛﻞ ا‪.‬ﻓﺌﺪة زﻳﺎرة ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺟﺪة ﻓﻲ أرﺑﻊ‬ ‫ﻣﻮاﺳﻢ ﺧﻼل اﻟﻌﺎم‪ ،‬ﻣﻊ إﺿﺎﻓﺔ ﻛﻞ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻟﻤﺨﻄﻂ ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣﺎ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﻔﺨﺮة ﻟﺠﺪة‬ ‫وﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻋﺎم‪.‬‬ ‫** أﺛــﺮﻳــﺖِ اﻟﻤﻜﺘﺒﺎت ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺆﻟﻔﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺿﻤﺖ ﺗﻮارﻳﺦ اﻟﺘﺮاث اﻟﺠﺪاوي اﻟﻘﺪﻳﻢ‪..‬‬ ‫ﻓﻜﻴﻒ ﺗﻘﻴﻤﻴﻦ أﻫﻤﻴﺔ ﺗﻠﻚ ا‪k‬ﺑـﺤــﺎث ﻓــﻲ ﻇﻞ‬

‫‪5?9b(mZo?lH‬‬ ‫‪7 g# %? ,O ..0  h*W‬‬ ‫ ‪  - +* 4‬‬

‫أﺿﻮى اﻟﺪﺧﻴﻞ‬

‫اﻟﻤﻮﻫﺒ ــﺔ وا‪2‬ﺑ ــﺪاع ﻻ ﻣﺜﻴ ــﻞ ﻟﻬﻤ ــﺎ‬ ‫وﻻ ﺣ ــﺪود ﻟ ــﺪى أﺿﻮى ﺳﻌ ــﻮد اﻟﺪﺧﻴﻞ‬ ‫اﻟﺸﺎﺑﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳ ــﺔ اﻟﻤﺒﺘﻌﺜﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺎدﻫﺎ‬ ‫ﺣﺒﻬﺎ ﻟﻠﻔﻦ ‪.‬ن ﺗﻜﻮن أول ﺳﻌﻮدﻳﺔ ﻋﺎزﻓﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﻴﺘ ــﺎر‪ ،‬وأن ﺗﺼﺪر ﻛﺘﺎﺑﻬﺎ ا‪.‬ول وﻫﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺳ ــﻦ اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ ﻋﺸ ــﺮة‪ ،‬وﺗﺘﺼ ــﺪر‬ ‫أﺧﺒﺎرﻫ ــﺎ وﺻﻮرﻫ ــﺎ ﻣﻮاﻗ ــﻊ اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﻲ وﺻﻔﺤ ــﺎت اﻟﻤﺠ ــﻼت‪،‬‬ ‫ﻟﺘﺘﺤﺪث ﻋﻦ اﻟﻤﻮﻫﺒﺔ اﻟﺴﻌﻮدﻳﺔ اﻟﺸﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻇﻬ ــﺮت ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻋﻼﻣ ــﺎت اﻟﻨﺒﻮغ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺳ ــﻦ اﻟﺜﺎﻣﻨ ــﺔ‪ ،‬وﺑﺘﻮﺟﻴ ــﻪ ﻣ ــﻦ ا‪.‬ﺳ ــﺮة‬ ‫وﻣﺴﺎﻧﺪﺗﻬ ــﻢ ﻧﻤ ــﺖ وﺗﻔﻮﻗﺖ ﻋﻠ ــﻰ ﺑﻨﺎت‬

‫ﺟﻴﻠﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ أﺿﻮى ﻣﻨﺬ ﺳﻦ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ ﺗﻜﺘﺐ‬ ‫اﻟﺸﻌﺮ وﺗﻬ ــﻮى ﻋﺰف اﻟﺠﻴﺘ ــﺎر‪ ،‬ﻟﺘﺨﺘﺎر‬ ‫ﻓﻲ ﺷﺒﺎﺑﻬ ــﺎ دراﺳﺔ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﺗﺨﺼﺺ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﺪرس ﺛﻼﺛ ــﺔ ﺗﺨﺼﺼﺎت ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫)‪ (Harvard‬ا‪.‬ﻣﺮﻳﻜﻴ ــﺔ اﻟﺸﻬﻴ ــﺮة‪،‬‬ ‫وﻟﻜ ــﻦ ﻟ ــﻢ ﺗﻤﻨ ــﻊ اﻟﺪﺧﻴ ــﻞ دراﺳﺘﻬ ــﺎ ﺗﻠﻚ‬ ‫ﻣﻦ اﺳﺘﺜﻤ ــﺎر ﻫﻮاﻳﺎﺗﻬﺎ واﻟﺴﻴﺮ ﻓﻲ درب‬ ‫اﻟﻨﺠ ــﺎح‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺈﺻ ــﺪار أﻟﺒﻮﻣﻬﺎ‬ ‫ا‪.‬ول ﻓﻲ ﻣﻄﻠﻊ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﻨﺼﺮم‪ ،‬وﺗﺤﻀﺮ‬ ‫ا‪x‬ن ‪2‬ﺻ ــﺪار أﻟﺒﻮﻣﻬ ــﺎ اﻟﺜﺎﻧ ــﻲ‪ .‬ﻛﻤ ــﺎ‬ ‫اﻧﺘﻬ ــﺖ اﻟﺪﺧﻴﻞ ﻣ ــﻦ ﻛﺘﺎﺑﻬﺎ )‪proven‬‬ ‫‪،(billionaire‬‬ ‫‪formula‬‬ ‫واﻟ ــﺬي ﻛ ــﺎن ﺣﺼﻴﻠ ــﺔ ﺛﻼﺛﻤﺌ ــﺔ ﻛﺘ ــﺎب‬

‫ﻗﺮأﺗﻬﻢ أﺿﻮى ﻓﻲ ا‪2‬دارة وﻋﻠﻢ اﻟﻨﻔﺲ‪،‬‬ ‫ﻟﺘﺨﺘﺼﺮﻫ ــﻢ ﻓ ــﻲ ‪ ١٣٠‬ﺻﻔﺤ ــﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻮ‬ ‫اﻟﻜﺘ ــﺎب اﻟ ــﺬي أﻗﺎﻣ ــﺖ ﻟ ــﻪ ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا ﺣﻔﻞ‬ ‫ﺗﻮﻗﻴﻊ ﺑﺠﺪة‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﺳﺘﻘﺒﻠﻬﺎ وزﻳﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫وا‪2‬ﻋﻼم اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺧﻮﺟﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻜﺘﺒ ــﻪ اﻟﺨﺎص ﺑﺒﻴﺘ ــﻪ ﻣﻊ واﻟﺪﻫ ــﺎ‪ .‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺷﺎرﻛ ــﺖ أﺿ ــﻮى ﻓ ــﻲ ﻣﺴﺎﺑﻘ ــﺔ ﺷﻌﺮﻳﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﺘ ــﺪى اﻟﺸﻌﺮ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻓ ــﻲ واﺷﻨﻄﻦ‪،‬‬ ‫وﺣﺼ ــﺪت اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة ا‪.‬وﻟ ــﻰ ﺑﻴ ــﻦ آﻻف‬ ‫اﻟﺸﻌ ــﺮاء اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴ ــﻦ‪ ،‬ﺗ ــﻼ ذﻟ ــﻚ ﻓﻮزﻫﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ أﻛﺜ ــﺮ ﻣﻦ ﻣﺸﺎرﻛ ــﺔ ﺑﻤﻨﺘ ــﺪى اﻟﺸﻌﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺣﺼﺪت اﻟﻤﺮﻛﺰ ا‪.‬ول ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘ ــﻮى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻟﻌﺎﻣﻲ ‪ ٢٠٠٨‬و‪٢٠٠٩‬‬ ‫ﻓﻲ رﻳﺎﺿﺔ اﻻﺳﻜﻮاش‪.‬‬

‫‪c)dR*p0)J‬‬ ‫‪i1?E jk 27E j K? 01 .. 1 0W‬‬ ‫‪  - 7 =Y‬‬

‫أﻣﻞ ﻣﺤﻤﺪ‬

‫ﺑﺪأت ﻣﻮﻫﺒﺔ اﻟﺸﺎﺑﺔ أﻣﻞ ﻣﺤﻤﺪ‪،‬‬ ‫وﺗﻌﻠﻘﻬﺎ ووﻟﻌﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﺨﻴﺎﻃﺔ واﻟﺮﺳﻢ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻘﻤﺎش ﻣﻊ ﺳﻨ ــﻮات ﻃﻔﻮﻟﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻓﻔ ــﻲ ﺣﻴ ــﻦ ﻛﺎﻧﺖ ﻗﺮﻳﻨﺎﺗﻬ ــﺎ ﻳﺘﻮﺟﻬﻦ‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻼﻫﻲ ﻣﻊ أﻫﺎﻟﻴﻬﻦ‪ ،‬ﻛﺎﻧﺖ أﻣﻞ‬ ‫ﺗﺸ ــﺪ اﻟﺮﺣ ــﺎل إﻟﻰ ﻣﺤ ــﻼت اﻟﺪﻳﻜﻮر‬ ‫وﻗﺴﻢ اﻟﻜﻤﺎﻟﻴﺎت اﻟﻤﻨﺰﻟﻴﺔ ﺑﺎ‪.‬ﺳﻮاق‪،‬‬ ‫ﻟﺘﺸﺎﻫ ــﺪ ا‪.‬دوات واﻟﺘﺼﻤﻴﻤ ــﺎت‬ ‫وا‪.‬ﻓﻜ ــﺎر اﻟﻤﻄﺮوﺣﺔ‪ ،‬وﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﺒﺮت‬ ‫أﻣﻞ وﻛﺒﺮ أﻣﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻫﻮاﻳﺘﻬﺎ‪،‬‬

‫ﺧﻄﺖ أوﻟﻰ ﺧﻄ ــﻮات اﻟﻤﺒﺪﻋﻴﻦ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﺗﻘﻠﻴﺪ ﺗﺼﺎﻣﻴﻢ ﻣﻦ ﺳﺒﻘﻮﻫﺎ‪ ،‬وﻣﺎ ﻫﻲ‬ ‫إﻻ ﻓﺘ ــﺮة ﻗﺼﻴﺮة ﺣﺘﻰ ﺻ ــﺎر اﻟﺘﻘﻠﻴﺪ‬ ‫إﺑﺪاﻋً ــﺎ ﻓﻼﻗﺖ ﻣﻨﺘﺠﺎﺗﻬ ــﺎ اﺳﺘﺤﺴﺎ ًﻧﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒ ــﻞ ﺻﺪﻳﻘﺎﺗﻬﺎ أو ًﻻ ﺛﻢ إﻗﺒﺎ ًﻻ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣﺜﺎت ﻋﻦ اﻟﺘﻤﻴﺰ ا‪.‬ﺻﻴﻞ‪.‬‬ ‫وﻟﻤ ــﺎ ﻛ ــﺎن اﻟﻨﺠ ــﺎح ﻣ ــﻦ ﻧﺼﻴﺐ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﺟﺘﻬﺪ‪ ،‬ﻓﻘ ــﺪ ﻧﺠﺤﺖ أﻣ ــﻞ وﻛﺎن‬ ‫ﻻﺑ ــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻮﺳ ــﻊ واﻟﺨ ــﺮوج إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟﻌﻠ ــﻦ‪ ،‬وﻛﺎن ﻻﺑﺪ ﻟﻬﺎ ﻣﻦ ﻣﻨﻔﺬ ﻳﻜﻮن‬ ‫‪2‬ﺑﺪاﻋﻬ ــﺎ ﻋﻨ ــﻮان وﻟﻠﺒﺎﺣﺜﻴ ــﻦ ﻋﻨﻬ ــﺎ‬ ‫دﻟﻴ ــﻞ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﻫﻴﻬﺎت‪ ،‬ﻓﺎﻟﻴ ــﺪ ﻗﺼﻴﺮة‬

‫واﻟﻌﻴ ــﻦ ﺑﺼﻴﺮة‪ ،‬وﻟﻴ ــﺲ ﻟﻬﺎ ﻣﻤﻮل‪،‬‬ ‫واﻟﻘﺮوض اﻟﺒﻨﻜﻴﺔ ﺑﺎﻟﻔﻮاﺋﺪ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﺒﺤ ــﺚ ﻋ ــﻦ أﻣﻠﻬﺎ‬ ‫اﻟﻤﻨﺸ ــﻮد‪ ،‬ﺗﻌﺮﻓ ــﺖ ﻋﻠ ــﻰ ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ‬ ‫»ﺑ ــﺎب رزق ﺟﻤﻴ ــﻞ«‪ ،‬وﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ دﻋﻢ‬ ‫ا‪.‬ﺳ ــﺮ اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺔ‪ ،‬واﻟ ــﺬي ﻛ ــﺎن ﻟﻬ ــﺎ‬ ‫ﻣﻌﻴ ــﻦ وﺑﺎﻟﻤ ــﺎل داﻋﻢ‪ ،‬ﺣﺘ ــﻰ ﺗﻤﻜﻨﺖ‬ ‫ﻓﻌﻠ ًﻴ ــﺎ ﻣ ــﻦ اﻓﺘﺘﺎح ﻣﺤ ــﻞ ﻟﻠﺪﻳﻜﻮرات‬ ‫واﻟﺘﺼﺎﻣﻴ ــﻢ‪ ،‬ﺣﺎﻓ ــﻞ ﺑﻤﺨﺘﻠ ــﻒ‬ ‫اﻟﻜﻤﺎﻟﻴ ــﺎت واﻟﺪﻳﻜ ــﻮرات‪ ،‬ﻟﻴﺘﺤﻘ ــﻖ‬ ‫ﺑﺬﻟ ــﻚ ﺣﻠﻤﻬ ــﺎ ا‪.‬ﺛﻴ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ أرض‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ‪.‬‬

‫اﻟـﺘــﺪﻫــﻮر اﻟــﺬي ﺗﻌﻴﺸﻪ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻓــﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ؟ وﻛﻴﻒ ﻳﺴﺎﻫﻢ اﻟﺒﺎﺣﺚ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻳﻜﺴﺒﻬﺎ اﻟﺠﻤﺎل اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﻋﺮﻓﺖ ﺑﻪ؟‬ ‫ ﻧﻌﻢ‪ ..‬ﻗﺪﻣﺖ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻜﺘﺐ ﻣﺜﻞ‬‫»ا‪.‬ﻏــﺎﻧــﻲ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ« و«رﺑــﺎط اﻟــﻮﻻﻳــﺎ« اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺘﺤﺪث ﻋﻦ اﻟﻌﺎدات واﻟﺘﻘﺎﻟﻴﺪ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟـ ـﺠ ــﺪاوي ﻗــﺪﻳ ـ ًﻤــﺎ‪ ،‬وﻛــﺬﻟــﻚ ﻛ ـﺘــﺎب »ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ‬ ‫اﻟـﻴـﺴــﺮ« ﺑﺎﻟﻠﻐﺘﻴﻦ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ واﻻﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻫــﻮ ﺧــﺎص ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺟــﺪة ﻣﻨﺬ ‪ ١٥٠٠‬ﻋﺎم‬ ‫وﺣﺘﻰ وﻗﺘﻨﺎ اﻟﺤﺎﺿﺮ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﻠﻘﻲ اﻟﻀﻮء‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﺟﻮاﻧﺒﻬﺎ ‪.‬ﻋـﻀــﺎء اﻟﻴﻮﻧﻴﺴﻜﻮ‬ ‫وا‪.‬ﻣ ـﻴــﻦ وﻣـﺴــﺎﻋــﺪه وﻣﻤﺜﻞ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﺴـﻴــﺎﺣــﺔ وا‪x‬ﺛــ ــﺎر ورؤﺳــ ــﺎء اﻟـﺠـﻤـﻌـﻴــﺎت‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻋﻴﺔ‪ .‬وﻫﺬه ﻛﺘﺐ ﺗﻌﻨﻰ ﺑﺈﻟﻘﺎء اﻟﻀﻮء‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ اﻟﺠﺪاوي ﻣﻨﺬ ﻣﺌﺎت اﻟﺴﻨﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺗﺘﺤﺪث ﺑــﺈﻓــﺎﺿــﺔ ﻋــﻦ ﻣﻌﻈﻢ اﻟﺠﻮاﻧﺐ‬ ‫اﻟﻤﺎدﻳﺔ وا‪2‬ﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﻓــﻲ ﺟــﺪة‪ ،‬وﻋــﻦ أﻫﻠﻬﺎ‬ ‫وﻣﻠﺒﺴﻬﺎ وﻣﺒﺎﻧﻴﻬﺎ وﻋﺎداﺗﻬﻢ وﺗﻘﺎﻟﻴﺪﻫﻢ ﻓﻲ‬

‫ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻨﺎﺳﺒﺎت اﻟﻌﺎم‪ ،‬وأﻏﺎﻧﻴﻬﻢ وأﻫﺎزﻳﺠﻬﻢ‬ ‫وأﻋﻴﺎدﻫﻢ ووﺳﺎﺋﻞ اﻟﻨﻘﻞ وأﺳﻠﻮب اﻟﺘﺮوﻳﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻴﺎه اﻟﻌﺬﺑﺔ وﻣﻴﺎه ا‪x‬ﺑﺎر واﻟﺮدﻳﺦ‪ ،‬وﻏﻴﺮ‬ ‫ذﻟﻚ‪ .‬وﻗﺪ ﻃﺮﺣﺖ ﻓﻲ اﻻﺟﺘﻤﺎع اﻧﺘﻬﺎﺋﻲ ﻣﻦ‬ ‫ﻋﻤﻞ دراﺳﺎت ﺣﻮل اﻟﺤﺮف واﻟﻤﻬﻦ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ‬ ‫رﺟﺎﻟﻴﺔ وﻧﺴﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﻛﻴﻔﻴﺔ ﺗﻌﻠﻴﻤﻬﺎ ﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﺒﺎب واﻟﺸﺎﺑﺎت وﺗﻤﻜﻴﻨﻬﻢ ﻣﻦ ﻋﺮﺿﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺣﺘﻰ ﻳﺮاﻫﻢ اﻟــﺰوار‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫أﻋــﺮﺑــﺖ ﻋــﻦ اﺳـﺘـﻌــﺪادي ﻣــﻊ ﺑﺎﻗﻲ ا‪.‬ﺧــﻮات‬ ‫وا‪2‬ﺧ ــﻮة ﻟﻠﻤﺴﺎﻫﻤﺔ اﻟﻜﺒﻴﺮة ﻓــﻲ ﺗﺤﺴﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ واﻟﺘﻌﺎون ﺟﻨﺒًﺎ إﻟﻰ ﺟﻨﺐ ﻣﻊ أﻣﺎﻧﺔ‬ ‫ﺟﺪة واﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺴﻴﺎﺣﺔ‪ ،‬وﻗﺪ اﺛﺒﺘﺖ‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرب أﻫﻤﻴﺔ ﺗﻌﺎون اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ا‪.‬ﻫﻠﻲ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺠﻬﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﻓﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﻫﺬا اﻟﻤﺨﻄﻂ‬ ‫اﻟﻄﻤﻮح اﻟــﺬي ﻳﻬﺪف ﺑﺎﻟﺨﺮوج ﻣﻦ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺟﺪة اﻟﺘﺎرﻳﺨﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﺤﻠﻴﺔ إﻟﻰ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻳﺴﻠﻂ اﻟـﻀــﻮء ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻟﺘﺄﺧﺬ ﻣــﺎ ﺗﺴﺘﺤﻘﻪ‬ ‫ﻓﻌﻠﻴًﺎ ﻣﻦ ﺻﺪارة ﻣﺨﻄﻂ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ ﻟﻠﺴﻨﻮات‬ ‫اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬


‫(‪3)lb9db‬‬

‫  &‪     -    !"# $ %‬‬

‫ ‪m /‬‬

‫‪11‬‬

‫)   (  ‬

‫‪:ä1E<' D 7A@L-%&#''!' $‬‬

‫‪.  - 5 $ %‬‬

‫اﺣﺘﻔ ــﻞ ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﺴ ــﻨﺪ ﻣﺪﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ا‪2‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﺑﺤﻔ ــﻞ زﻓ ــﺎف ﻧﺠﻠ ــﻪ‬ ‫اﻟﺸ ــﺎب ﻋﺒ ــﺪا‚ ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺮﻳﻤ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﺦ ﺳ ــﻌﺪ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻴﻤﺎن‬ ‫اﻟﻌﺠ ــﻼن ﻣﺴ ــﺎء ﻳ ــﻮم ا‪.‬رﺑﻌﺎء‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻓ ــﻲ ﻗﺼ ــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪ ،‬وﺣﻀﺮ اﻟﺤﻔﻞ ﺣﺸ ــﺪ‬ ‫ﻣﻦ ا‪.‬ﻫﻞ وا‪.‬ﺻﺪﻗﺎء وا‪.‬ﻗﺎرب‪،‬‬ ‫اﻟﻌﺮﻳﺲ‬ ‫وﻟﻔﻴ ــﻒ ﻣ ــﻦ ﻛﺒ ــﺎر اﻟﺴ ــﻤﺆوﻟﻴﻦ‬ ‫واﻟﻮﺟﻬ ــﺎء‪ ،‬وﻛﺎن ﻣﻦ أﺑﺮز اﻟﺤﻀﻮر ﺳ ــﻤﺎﺣﺔ اﻟﻤﻔﺘﻲ اﻟﻌﺎم اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ال اﻟﺸ ــﻴﺦ وﻣﻌﺎﻟﻲ‪ ،‬وزﻳﺮ اﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻌﻨﻘ ــﺮي‪ ،‬وﻣﻌﺎﻟ ــﻲ وزﻳﺮ اﻟﻌ ــﺪل ورﺋﻴﺲ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ ا‪.‬ﻋﻠﻰ ﻟﻠﻘﻀﺎء‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ اﻟﻌﻴﺴ ــﻰ‪ ،‬وﻣﻌﺎﻟﻲ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ واﻻدﻋﺎء اﻟﻌ ــﺎم‪ ،‬وﻣﻌﺎﻟﻲ ﻣﺪﻳﺮ ﺟﺎﻣﻌﺔ ا‪2‬ﻣﺎم‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﻮد ا‪2‬ﺳﻼﻣﻴﺔ‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ ﻟﻠﻌﺮوﺳ ــﻴﻦ وأﻣﻨﻴﺎﺗﻨﺎ ﺑﺤﻴﺎة‬ ‫زوﺟﻴﺔ ﺳﻌﻴﺪة‪ ،‬وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫‪,-'. æFM& !1@L5 K&Aû' &Aû ';):NHÜ;0D#,M âE5= E,‬‬ ‫‪Z -  F‬‬

‫ﻋﻠﻰ أﻧﻐﺎم اﻟﻤﺠﺴ ــﺎت اﻟﺤﺠﺎزﻳﺔ‬ ‫اﺣﺘﻔ ــﻞ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻧﺎﻳﻒ ﺑ ــﻦ إﺑﺮاﻫﻴﻢ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻳ ــﺎر‪ ،‬وﻛﻴ ــﻞ ﻛﻠﻴ ــﺔ ﻳﻨﺒ ــﻊ‬ ‫ﻟﻠﺘﻘﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘﻄﺒﻴﻘﻴﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ ﺑﺰواﺟﻪ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺟﺪة ﺑﻘﺎﻋ ــﺔ ﻧﺎدي اﻟﺨﻄﻮط‬ ‫اﻟﺠﻮﻳ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻛﺮﻳﻤ ــﺔ ا‪.‬ﺳ ــﺘﺎذ ﻋﺪﻧﺎن‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴ ــﻒ آل ﻣﻠ ــﻚ‪،‬‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺘﻔﺘﻴ ــﺶ اﻟﻔﻨﻲ اﻟﺴ ــﺎﺑﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺨﻄ ــﻮط اﻟﺠﻮﻳ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‪ ،‬وﻗﺪ‬ ‫ﺷ ــﺮف اﻟﺤﻔﻞ ﺟﻤ ــﻊ ﻏﻔﻴﺮ ﻣ ــﻦ وﺟﻬﺎء‬ ‫وأﻋﻴ ــﺎن ﻣﺪﻳﻨ ــﺔ ﺟﺪة وﻋ ــﺪد ﻣﻦ رﺟﺎل‬ ‫ا‪.‬ﻋﻤ ــﺎل واﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ وﻟﻔﻴ ــﻒ ﻣ ــﻦ‬ ‫ا‪.‬ﺻﺪﻗ ــﺎء وأﻗﺮﺑ ــﺎء اﻟﻌﺮوﺳ ــﻴﻦ‪،‬‬ ‫وأﻋﺮب اﻟﻌﺮﻳﺲ ﻋﻦ ﺑﺎﻟﻎ ﻓﺮﺣﺘﻪ ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻟﺴﻌﻴﺪة داﻋﻴًﺎ ا‚ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‬ ‫واﻟﺴﻌﺎدة‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫ﻓﻀﺔ ﻣﻦ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ ﺷ ــﺮﻛﺔ ﻳﻨﺴ ــﺎب ﺑﺎﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫‪.  - F G# $‬‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻴ ــﺔ ﺑﻴﻨﺒ ــﻊ‪ ،‬وﺷ ــﻘﻴﻘﻪ أﺣﻤ ــﺪ ﻓﻀ ــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﺣﺘﻔﻠ ــﺖ أﺳ ــﺮة آل ﻓﻀ ــﺔ وآل ﻓﻼﺗ ــﺔ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ ﻓ ــﺮع ﻣﺼ ــﺮف اﻟﺮاﺟﺤ ــﻲ ﺑﻤﻜ ــﺔ‬ ‫ﺑﺰﻓ ــﺎف اﺑﻨﻴﻬ ــﺎ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻫﺎﺷ ــﻢ إﺑﺮاﻫﻴ ــﻢ اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﺑﻨﺘﻲ اﻟﺸ ــﻴﺦ راﺑ ــﻊ ﻣﺨﺘﺎر‬

‫&"‪C '6F ,E *" 0''?$O‬‬

‫ ‪ '+Jâ‬‬ ‫  ‪]# -‬‬

‫‪.  - F G# $‬‬ ‫اﻟﺪوﺳ ــﺮي ﺑﺰواﺟ ــﻪ ﻣ ــﻦ ﻛﺮﻳﻤﺔ ﺧﺎﻟ ــﺪ أﺣﻤﺪ ﺣﺮﺻ ــﻮا ﻋﻠﻰ ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺘﻬﺎﻧ ــﻲ واﻟﺘﺒﺮﻳﻜﺎت‪،‬‬ ‫ﻣﺎرﻧﻘ ــﺔ ﺑﻘﺎﻋ ــﺔ ﻣﺬﻫﻠ ــﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض‪ ،‬وﺳ ــﻂ وﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ آل اﻟﻌﺮوﺳ ــﻴﻦ أﻓﺮاﺣﻬﻢ‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ‬ ‫اﺣﺘﻔ ــﻞ اﻟﺸ ــﺎب ﻧﺎﺻ ــﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻃﺎﻳ ــﻊ ﺣﻀ ــﻮر ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ ا‪.‬ﻫ ــﻞ وا‪.‬ﺻﺪﻗ ــﺎء اﻟﺬﻳﻦ وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫ﻓﻼﺗ ــﺔ وذﻟ ــﻚ ﺑﻘﺎﻋ ــﺔ اﻟﻘﺼﺮ ا‪.‬ﺑﻴ ــﺾ ﺑﻤﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‪ ،‬وﺣﻀﺮ اﻟﺤﻔﻞ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ اﻟﻮﺟﻬﺎء‬ ‫وا‪.‬ﻋﻴﺎن واﻟﻤﺴ ــﺆوﻟﻴﻦ ورﺟ ــﺎل ا‪.‬ﻋﻤﺎل‪..‬‬ ‫ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫اﺣﺘﻔ ــﻞ اﻟﺸ ــﺎب أﺣﻤ ــﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺣﻤﻴ ــﺪ أﺑ ــﻮ زﻳﺪ ﻣﻦ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛﺔ ﺑﺘﺮوراﺑ ــﻎ ﺑﺰﻓﺎﻓ ــﻪ إﻟﻰ‬ ‫اﺑﻨ ــﺔ ا‪.‬ﺳ ــﺘﺎذ ﺟ ــﺎزي ﻣﺤﻤ ــﺪ‬ ‫اﻟﻤﺤﻤ ــﺪي ﻓ ــﻲ ﻗﺎﻋ ــﺔ ﻧ ــﻮرة‬ ‫ﻟﻼﺣﺘﻔ ــﺎﻻت ﺑﺮاﺑ ــﻎ‪ ،‬وﺣﻈ ــﻰ‬ ‫اﻟﺤﻔ ــﻞ ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫ا‪.‬ﻗ ــﺎرب وا‪.‬ﺻﺪﻗ ــﺎء وزﻣ ــﻼء‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ‪ .‬وﻗ ــﺪ ﻋﺒ ــﺮ اﻟﻌﺮﻳ ــﺲ‬ ‫وإﺧﻮاﻧ ــﻪ وواﻟ ــﺪ اﻟﻌ ــﺮوس‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺧﺎﻟ ــﺺ ﺷ ــﻜﺮﻫﻢ ﻟﺠﻤﻴ ــﻊ‬ ‫اﻟﺤﻀ ــﻮر‪ ،‬وأﻋ ــﺮب اﻟﻌﺮﻳ ــﺲ‬ ‫أﺣﻤ ــﺪ ﻋ ــﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻪ ﺑﺈﻛﻤ ــﺎل‬ ‫ﻧﺼ ــﻒ دﻳﻨﻪ‪ ،‬ﻧﺎﺻﺤﺎ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﺑﺎﻟ ــﺰواج اﻟﻤﺒﻜ ــﺮ ﻟﻤ ــﺎ ﻓﻴ ــﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ واﺳ ــﺘﻘﺮار ﻟﻠﺸ ــﺎب‪..‬‬ ‫ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬


‫‪10‬‬

‫ ‪I5‬‬

‫  &‪     -    !"# $ %‬‬

‫ ‪ l  F‬‬ ‫ ‪)% + 7‬‬ ‫‪E 0?3E‬‬ ‫‪2_/‬‬

‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻟﻠﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺑﻴﻨﺒﻊ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋ ــﻼء ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪا‚ ﻧﺼﻴ ــﻒ أﻣ ــﺲ ا‪.‬ول‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫اﻟﺠ ــﻮازات ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻳﻨﺒﻊ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﻋﻴﺪ اﻟﻤﺤﻤﺪي‪،‬‬ ‫وﻋ ــﺪدًا ﻣﻦ ﻣﺮاﻓﻘﻴﻪ‪ ،‬وﺗﻨﺎول اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﺑﻴﻦ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ ﺑﻴﻨﺒﻊ واﻟﺠﻮازات ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﺣﻀﺮ اﻟﻠﻘﺎء ﻣﺪﻳﺮ ﻣﻜﺘ ــﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻋﺒﺪاﻟﺤﻤﻴﺪ‬ ‫اﻟﺨﻄﻴﺐ‪ ،‬وﻣﺪﻳﺮ إدارة اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺳﻠﻤﺎن اﻟﺮاﺷﺪ‪.‬‬

‫? ‪m3 P Qn E‬‬ ‫‪"!Q1+  ? 86‬‬ ‫ﺻ ــﺪر ﻗﺮار ﻣﻌﺎﻟ ــﻲ ﻧﺎﺋﺐ وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﺘﻤﺪﻳﺪ ﺗﻜﻠﻴﻒ ﻣﺎﻃﺮ‬ ‫ﺑﻦ ﻋﻮﻳﺪ اﻟﻈﻔﻴﺮي ﻣﺴ ــﺎﻋﺪًا ﻟﻠﺸ ــﺆون اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ ﻟﻘﻄﺎع اﻟﺒﻨﻴﻦ ﺑﺘﻌﻠﻴﻢ ﺣﻔﺮ‬ ‫اﻟﺒﺎﻃ ــﻦ‪ ،‬ﻣﺘﻤﻨﻴ ــﻦ ﻟﻪ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ واﻟﺴ ــﺪاد‪ ،‬وأﻋﺮب اﻟﻈﻔﻴﺮي ﻋﻦ ﺑﺎﻟﻎ ﺷ ــﻜﺮه‬ ‫وﺗﻘﺪﻳ ــﺮه ﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻮزﻳ ــﺮ وﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﻨ ــﻮاب ﻋﻠﻰ ﻫ ــﺬه اﻟﺜﻘﺔ اﻟﻐﺎﻟﻴ ــﺔ داﻋﻴًﺎ‬ ‫اﻟﻤﻮﻟ ــﻰ ﻋ ــﺰ وﺟﻞ أن ﻳﻌﻴﻨﻪ ﻋﻠﻰ أداء ﻫﺬه ا‪.‬ﻣﺎﻧﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﺤﺐ وﻳﺮﺿﻰ‪ ،‬وﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳﺤﻘﻖ ﺗﻄﻠﻌﺎت اﻟﻘﻴﺎدة‪.‬‬

‫‪C +  F/  m% W =k‬‬

‫ﺗﻢ اﺧﺘﻴﺎر اﻟﺘﺮﺑﻮي وا‪2‬ﻋﻼﻣﻲ اﻟﺰﻣﻴﻞ ﺳﻌﻴﺪ اﻟﺒﺎﺣﺺ ﺑﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫أﻣﻴ ًﻨ ــﺎ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﺟﺎء اﺧﺘﻴ ــﺎر اﻟﺒﺎﺣﺺ ﻟﻤﺎ‬ ‫ﻳﺘﻤﻴ ــﺰ ﺑﻪ ﻣ ــﻦ ﻋﻼﻗﺎت ﺟﻴ ــﺪة وﻣﺘﻤﻴﺰة ﻣﻊ اﻟﺸ ــﺒﺎب واﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫واﻟﺸﺒﺎﺑﻴﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ أن اﻟﺰﻣﻴﻞ اﻟﺒﺎﺣﺺ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣﻦ ا‪2‬ﻋﻼﻣﻴﻴﻦ اﻟﻤﺘﻤﻴﺰﻳﻦ‪ ،‬وﻟﻪ‬ ‫ﻋﺪة اﻧﺠﺎزات ﻓﻲ ﻣﺠﺎل ﻋﻤﻠﻪ‪.‬‬

‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ﻣﺪﻳ ــﺮ ا‪.‬ﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻠﻮاء‬ ‫ﻋﺜﻤﺎن ﺑﻦ ﻧﺎﺻ ــﺮ اﻟﻤﺤﺮج أﻣﺲ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺘﻨﻔﻴ ــﺬي ﻟﺸ ــﺮﻛﺔ »ﻋﻠ ــﻢ« اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺑﻦ ﺳ ــﻌﺪ اﻟﺠﻀﻌ ــﻲ ﻳﺮاﻓﻘﻪ‬ ‫ﻋﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺨﺘﺼﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺠ ــﺎل اﻟﺘﻘﻨﻲ‬ ‫ا‪2‬ﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ﺣﻴﺚ ﻋﻘ ــﺪ اﺟﺘﻤﺎﻋً ﺎ ﺣﻀﺮه‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻋﺪو ﻣﺪﻳ ــﺮ ا‪.‬ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺎم‪ ،‬وﻋ ــﺪد ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮي ا‪2‬دارات‪.‬‬

‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪.‬ﻣﻴﺮ ﺳ ــﻌﻮد ﺑ ــﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﻜﺘ ــﺐ ﺳ ــﻤﻮه ﺑﻘﺼ ــﺮ ا‪2‬ﻣ ــﺎرة‬ ‫ﺑﺎﻟﺪﻣ ــﺎم أﻣ ــﺲ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﻤ ــﺮ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻓﻴﺼ ــﻞ اﻟﺪوﻳ ــﺶ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم ﻫﻴﺌ ــﺔ‬

‫ا‪.‬ﻣﺮ ﺑﺎﻟﻤﻌﺮوف واﻟﻨﻬﻲ ﻋﻦ اﻟﻤﻨﻜﺮ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‪ ،‬ﻳﺮاﻓﻘﻪ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫أﻋﻀ ــﺎء ﻓ ــﺮوع اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎد ﺳ ــﻤﻮه ﺑﺎﻟ ــﺪور اﻟ ــﺬي‬ ‫ﺗﻘﻮم ﺑ ــﻪ اﻟﻬﻴﺌﺔ ﻣﻦ ﺧ ــﻼل اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ‬ ‫وا‪2‬رﺷ ــﺎد‪ ،‬وﺗﻤﻨﻰ ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﺤﻀﻮر‬ ‫اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ واﻟﺴﺪاد‪.‬‬

‫اﻣﻴﺮ ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺧﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬

‫  ‪P  7E r1‬‬ ‫‪ + "+‬‬

‫اﻟﺒﺎﺣﺺ‬

‫&( ^ ‪P+? ZD+ Bo  POZ‬‬ ‫أﺻ ــﺪرت ا‪2‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ ﻗﺮا ًرا‬ ‫ﺑﺘﺮﺷ ــﻴﺢ اﻟﺰﻣﻴﻞ ا‪2‬ﻋﻼﻣﻲ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﺒﻼﻫﺪي اﻟﺤﺎرﺛﻲ اﻟﻤﺴ ــﺆول ا‪2‬ﻋﻼﻣﻲ‬ ‫ﺑﻤﻜﺘﺐ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﺨﺒﺮ ﻟﻮﻇﻴﻔﺔ ﻣﺸﺮف ﻓﻲ إدارة ا‪2‬ﻋﻼم‬ ‫اﻟﺘﺮﺑ ــﻮي‪ ،‬وﻳﻌﺪ اﻟﺒﻼﻫﺪي ﻣﻦ اﻟﻜﻔﺎءات ا‪2‬ﻋﻼﻣﻴ ــﺔ واﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ اﻟﺒﺎرزة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‪.‬‬

‫  ‪12 -‬‬

‫ @ ‪0?3E pE# "+‬‬ ‫‪S +  l O E‬‬ ‫  ‪4  -‬‬

‫اﻟﻈﻔﻴﺮي‬

‫)   (  ‬

‫‪" E‬‬ ‫ ‬ ‫‪0?3E‬‬ ‫ ‪F‬‬ ‫»‪«j‬‬

‫‪Z -  F‬‬

‫‪&)P9‬‬

‫(‪3)lb9db‬‬

‫  ‪1Q -‬‬

‫إﻧﻔﺎ ًذا ﻟﺘﻮﺟﻴﻬﺎت ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪.‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑﻦ ﻧﺎﻳ ــﻒ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻛـ ـ ﱠﺮم ﻣﺪﻳ ــﺮ ا‪.‬ﻣ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻠ ــﻮاء‬ ‫ﻋﺜﻤ ــﺎن ﺑﻦ ﻧﺎﺻﺮ اﻟﻤﺤ ــﺮج ﺑﻤﻜﺘﺒﻪ ﺑﻤﻘﺮ ا‪.‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم رﺟ ــﻞ ا‪.‬ﻣ ــﻦ اﻟﺠﻨ ــﺪي ﻧﻮاف ﺑ ــﻦ ﻋﻮﻳﺪ‬ ‫اﻟﺸﻤﺮي أﺣﺪ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﻘﻮات اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻟ‡ﻣﻦ‬

‫اﻟﺒﻼﻫﺪي‬ ‫اﻟﻠﻮاء اﻟﻤﺤﺮج ﻳﻜﺮم اﻟﺠﻨﺪي اﻟﺸﻤﺮي‬

‫اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻲ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺗﻘﺪﻳ ًﺮا ﻟﺠﻬﻮده اﻟﺘﻲ ﺑﺬﻟﻬﺎ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻋﻤﻠ ــﻪ وﺗﻤﻴ ــﺰه ﻓ ــﻲ اﻟﻘﺒ ــﺾ ﻋﻠ ــﻰ أﺣﺪ‬ ‫اﻟﺠﻨ ــﺎة اﻟﻮاﻓﺪﻳﻦ واﻟﻤﻄﻠ ــﻮب ﻟﻠﺠﻬﺎت ا‪.‬ﻣﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺟﺮﻳﻤﺔ ﻗﺘﻞ ﻓﻲ وﻗﺖ ﻗﻴﺎﺳﻲ‪ ،‬وأﻛﺪ اﻟﻤﺤﺮج‬ ‫ﺑﻘﻮﻟ ــﻪ‪ :‬إن وﻻة ا‪.‬ﻣ ــﺮ ‪-‬ﺣﻔﻈﻬ ــﻢ ا‚ ﺟﻤﻴﻌًﺎ‪-‬‬ ‫ﻳﻜﺮﻣ ــﻮن ﺑﻌﻄﺎﺋﻬ ــﻢ ﻛﻞ ﻣﺨﻠ ــﺺ وﻫ ــﺬا اﻟﺘﻤﻴﺰ‬ ‫اﻟﺬي وﻓﻘﻚ ا‚ إﻟﻴﻪ ﻣﺎ ﻫﻮ إﻻ وﺳﺎم ﻳﻔﺘﺨﺮ ﺑﻪ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ ا‪.‬ﻣﻦ اﻟﻌﺎم‪.‬‬

‫‪ B[ @L F/ + q ? @D “0A”N+ 8Q?1E Ck 8 W‬‬ ‫  ‪  -‬‬

‫ﻧﻈ ــﻢ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ أﻋﻴ ــﺎن ﻗﺒﺎﺋ ــﻞ‬ ‫ﺣ ــﺮب أﻣ ــﺲ ا‪.‬ول »ا‪.‬رﺑﻌ ــﺎء«‬ ‫ﺣﻔﻞ ﻋﺸ ــﺎء ﺗﻜﺮﻳﻤ ًﺎ ﻟﻠﺸ ــﻴﺦ ﺻﺎﻟﺢ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‚ ﻛﺎﻣ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﺠﺪﻳ ــﺪ‬ ‫اﻟﺜﻘ ــﺔ ﺑﻪ ﻓﻲ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة اﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫ﻟﻠ ــﺪورة اﻟﺤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟـ ــ‪ ٢١‬وﺳ ــﻂ‬ ‫ﺗﺮﺣﻴ ــﺐ ﻣ ــﻦ ا‪.‬ﻋﻀ ــﺎء اﻟﺬﻳ ــﻦ ﺗﻢ‬ ‫اﻧﺘﺨﺎﺑﻬ ــﻢ ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟ ــﺪورة‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻲ أﻣﺴ ــﻴﺔ ﺣﻀﺮﻫ ــﺎ ﻣﺤﺎﻓﻆ راﺑﻎ‬ ‫ﻃﻪ ﺑﻦ ﻣﺒﻴﺮﻳﻚ وﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﺴﺆوﻟﻲ‬

‫اﻟﺸﻴﺦ ﺻﺎﻟﺢ ﻛﺎﻣﻞ ﻳﺘﻮﺳﻂ اﻟﻤﺤﺘﻔﻴﻦ ﻓﻲ ﻟﻘﻄﺔ ﺗﺬﻛﺎرﻳﺔ‬

‫@ ‪2 B  B‬‬ ‫[‪ Q‬‬

‫اﻟﻐﻔﻴﻠﻲ‬

‫أﻧﻬ ــﻰ ﻋﺎﻣ ــﺮ ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﻐﻔﻴﻠ ــﻲ ﻣﺪﻳ ــﺮ‬ ‫ﻣﻜﺘﺐ ﻣﺪﻳﺮ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻘﻠﺐ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫دورة اﻟﻤﺮاﻓﻌﺎت أﻣﺎم اﻟﺠﻬﺎت اﻟﺸ ــﺮﻋﻴﺔ‬ ‫ﺑﻤﻌﻬ ــﺪ ا‪2‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﺑﺎﻟﺮﻳ ــﺎض‪ ،‬وﻗ ــﺪ‬ ‫وﻋ ــﺪ اﻟﻐﻔﻴﻠﻲ زﻣﻼء اﻟﻌﻤ ــﻞ ﺑﻤﺮﻛﺰ اﻟﻘﻠﺐ‬ ‫ﺑﻮﻟﻴﻤﺔ دﺳﻤﺔ ﺗﻠﻴﻖ ﺑﻬﻢ‪.‬‬

‫‪I  + E/ u?&  ?  E +1‬‬

‫اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ وأﺻﺤ ــﺎب‬ ‫ا‪.‬ﻋﻤ ــﺎل وا‪.‬ﻋﻴ ــﺎن‪ ،‬ورؤﺳ ــﺎء‬ ‫وأﻋﻀ ــﺎء اﻟﻐﺮﻓ ــﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﻴﻦ واﻟﺤﺎﻟﻴﻴﻦ‬ ‫ﺑﻘﺎﻋﺔ أﻣﺴﻴﺘﻲ ﺑﺠﺪة‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺟﻬﺘ ــﻪ ﺛﻤﻦ ﻛﺎﻣ ــﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺒ ــﺎدرة اﻟﻄﻴﺒ ــﺔ ﻣ ــﻦ أﺑﻨ ــﺎء ﻗﺒﺎﺋﻞ‬ ‫ﺣ ــﺮب‪ ،‬وﻋﻠ ــﻰ رأﺳ ــﻬﻢ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس‬ ‫ﺳﻠﻴﻢ ﺑﻦ ﺳ ــﺎﻟﻢ ﺑﻦ ﻫﻨﺪي اﻟﺤﺮﺑﻲ‬ ‫وﻋﺒ ــﺪا‚ اﻟﺴ ــﻬﻠﻲ‪ ،‬ﺷ ــﺎﻛﺮ ًا ﻛﺎﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﺤﻀ ــﻮر ﻣ ــﻦ ﻣﺠﺘﻤ ــﻊ ا‪.‬ﻋﻤ ــﺎل‬ ‫ﻟﺘﺸﺮﻳﻒ ﻫﺬه ا‪.‬ﻣﺴﻴﺔ‪.‬‬

‫»« &‪0 /+ E1  +3% " eV 0O6‬‬

‫اﻟﻌﻤﻴﺪ وﺻﻞ ا‪ f‬ﺧﻼل ﺗﻘﻠﻴﺪ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‬

‫‪  -  5 5‬‬

‫ﻗﻠ ــﺪ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻣ ــﺮور ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ‬ ‫ﺟ ــﺪة اﻟﻌﻤﻴ ــﺪ وﺻ ــﻞ ا‚ ﺑﻦ وﺻﻞ‬ ‫اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ ﻓﻲ ﻣﻜﺘﺒﻪ ﺑ ــﺈدارة اﻟﻤﻼزم‬ ‫أول ﻋﺒﺪاﻟﻤﺠﻴ ــﺪ ﺑﻦ ﻣﺘﻌﺐ اﻟﻌﺘﻴﺒﻲ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﻘﺎﻋﺪة ﺑﺎﻟﺠﺒﻴﻞ اﺛﻨﺎء اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬

‫رﺗﺒﺘ ــﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪة‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﻌﺪ ﺻﺪور‬ ‫ا‪.‬ﻣ ــﺮ اﻟﻜﺮﻳ ــﻢ ﺑﺬﻟﻚ‪ ،‬وﻫﻨ ــﺄ اﻟﻌﻤﻴﺪ‬ ‫اﻟﺤﺮﺑ ــﻲ اﻟﻤ ــﻼزم اﻟﻌﺘﻴﺒ ــﻲ ﺑﻬ ــﺬه‬ ‫اﻟﺜﻘﺔ وﺗﻤﻨﻰ ﻟﻪ اﻟﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺘﻮﻓﻴﻖ‬ ‫ﻓﻲ ﺧﺪﻣ ــﺔ وﻃﻨ ــﻪ‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨ ــﺎ وأﻟﻒ‬ ‫ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫  ‪I  -‬‬

‫ﻧﻔ ــﺬت اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﺨﻴﺮﻳ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺮﻋﺎﻳ ــﺔ ا‪.‬ﺳ ــﺮﻳﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ »وﺋﺎم« ﺑﺮﻧﺎﻣﺠﺎ ﻟﺘﺄﻫﻴﻞ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻠﻴﻦ ﻋﻠﻰ اﻟﺰواج ﺑﺎ‪.‬ﺳ ــﻄﻮل‬

‫اﻟﺸ ــﺮﻗﻲ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﺤﻀ ــﻮر ﻧﺤ ــﻮ‬ ‫‪ ٣٥‬ﺷ ــﺎﺑﺎ ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﻘﺎﻋﺪة‬ ‫اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﺠﺒﻴ ــﻞ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻗ ــﺪم‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣ ــﺞ اﻟﺨﺒﻴ ــﺮ واﻟﻤﺴﺘﺸ ــﺎر‬ ‫ا‪.‬ﺳﺮي ﺑﺎﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﺸﺒﺐ‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧﻲ‪.‬‬

‫‪.  - #" C %‬‬

‫‪B1 I: E+‬‬

‫' ‪A‬‬

‫‪F % 0 4 i ( "+‬‬

‫&‪ 8%  ,!  &6 B js1+t+ _B 2 ! !W jE7‬‬ ‫ﻛﺮﻣ ــﺖ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ اﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺗﻤ ــﺮ اﻟﺴ ــﻌﻮدي اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ اﻟﺨﺎﻣﺲ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮ ﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﺳ ــﻌﻮد ﻟﻄ ــﺐ‬ ‫ا‪.‬ﺳﻨﺎن‪ ،‬واﻟﺨﺎﻣﺲ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻄﺐ ا‪.‬ﺳ ــﻨﺎن‪ ،‬واﻟﺬي اﻗﻴﻢ‬ ‫ﻣﺆﺧـ ـ ًﺮا ﻓ ــﻲ ﻣﺮﻛﺰ اﻟﻤﻌ ــﺎرض ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‬ ‫اﻟﻔﺎﺋﺰﻳﻦ ﺑﺎ‪.‬ﺑﺤﺎث واﻟﻤﻠﺼﻘﺎت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻀ ــﻮر وﻛﻴ ــﻞ اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﻟﻠﺪراﺳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ واﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر أﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑﻦ ﺳﺎﻟﻢ اﻟﻌﻤﺮي‪ .‬وأوﺿﺢ رﺋﻴﺲ اﻟﻠﺠﺔ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ اﻟﻤﻨﻈﻤﺔ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺼﺎم‬ ‫ﻃﺎﺷ ــﻜﻨﺪي ان ﻣﺴ ــﺎﺑﻘﺔ اﻻﺑﺤﺎث ﺷﻤﻠﺖ‬ ‫ﺛﻼث ﻓﺌﺎت وﻫﻲ‪ :‬اﻻوﻟﻰ ﺟﺎﺋﺰة اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺳ ــﻠﻄﺎن اﻟﻔﻐ ــﻢ )ﻳﺮﺣﻤ ــﻪ ا‚( ‪.‬ﻃﺒ ــﺎء‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ اﻻﺣﺘﻔﺎل‬

‫ﻓﺠ ــﻊ اﻟﺰﻣﻴ ــﻞ ﻣﻄﻴ ــﺮان اﻟﻨﻤ ــﺲ ﻣﺤ ــﺮر‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺤﺪود اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻮﻓﺎة‬ ‫اﺑﻦ ﺷ ــﻘﻴﻘﻪ »ﻣﺘﻌﺐ«‪ ،‬وﻳﺘﻘﺒﻞ اﻟﻌﺰاء ﻓﻲ ﻣﻨﺰﻟﻪ‬ ‫اﻟﻜﺎﺋ ــﻦ ﺑﺤ ــﻲ اﻟﻔﻴﺼﻠﻴﺔ ﺑﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻋﺮﻋﺮ‪ ،‬وﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺠ ــﻮال رﻗ ــﻢ )‪ .(٠٥٥٥٣٨٥٣٥٤‬و«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ«‬ ‫إذ آﻟﻤﻬﺎ اﻟﻨﺒﺄ‪ ،‬ﺗﺘﻘ ــﺪم ﻟﻠﺰﻣﻴﻞ ﻣﻄﻴﺮان ﺑﺨﺎﻟﺺ‬ ‫اﻟﻌﺰاء وأﺻﺪق اﻟﻤﻮاﺳﺎة‪ ،‬داﻋﻴﻦ ا‚ أن ﻳﺘﻐﻤﺪ‬ ‫اﻟﻔﻘﻴﺪ ﺑﻮاﺳ ــﻊ رﺣﻤﺘﻪ‪ ،‬وأن ﻳﻠﻬ ــﻢ أﻫﻠﻪ وذوﻳﻪ‬ ‫اﻟﺼﺒﺮ واﻟﺴﻠﻮان‪» ..‬إﻧﺎ ‚ وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن«‪.‬‬

‫ﻣﻄﻴﺮان‬

‫‪#  +I "+  kW‬‬ ‫اﻧﺘﻘ ــﻞ اﻟ ــﻰ رﺣﻤ ــﺔ ا‚ ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ اﻟﺸ ــﻴﺦ أﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﺟﺎﺑﺮ ﻣﺤﺴ ــﻦ‬ ‫اﻟﻌﺪواﻧ ــﻲ اﻟﺰﻫﺮاﻧ ــﻲ ﻣ ــﻦ أﻫﺎﻟ ــﻲ ﻗﺮﻳ ــﺔ اﻟﻀﺤ ــﻮات ﺑﺒﻨ ــﻲ ﻋﺪوان‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺎﺣ ــﺔ‪ ،‬وأدﻳ ــﺖ اﻟﺼ ــﻼة ﻋﻠﻴ ــﻪ ﻇﻬ ــﺮ أﻣ ــﺲ ﺑﺠﺎﻣﻊ اﺑ ــﻦ اﻟﻌﺒﺎس‬ ‫ﺑﺎﻟﻄﺎﺋ ــﻒ ﺑﻌ ــﺪ ﺻﻼة اﻟﺠﻤﻌ ــﺔ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺴ ــﺘﻘﺒﻞ اﻟﻌﺰاء ﺑﻤﻨ ــﺰل اﻟﻔﻘﻴﺪ‬ ‫ﺑﻘﺮﻳ ــﺔ اﻟﻀﺤ ــﻮات ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻘﺮى أو ﻋﻠ ــﻰ ﺟﻮال اﺑﻨﻴ ــﻪ ﺟﻤﻌﺎن‬ ‫)‪ ،(٠٥٥٥٧٨٥٢٦٠‬وﺳﺎﻟﻢ )‪.(٠٥٥١٧١٤٥٠٢‬‬ ‫واﻟﻔﻘﻴ ــﺪ واﻟ ــﺪ ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ا‪.‬ﺳ ــﺘﺎذ ﺟﻤﻌ ــﺎن ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ ﺗﻌﻠﻴﻢ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪ ،‬وﺳﺎﻟﻢ ﻣﻦ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ ﺷﺮﻃﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪ ،‬وﻋﻴﺪ وﺟﺎﺑﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ ﺗﻌﻠﻴﻢ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‪ ..‬ﺗﻐﻤﺪ ا‚ اﻟﻔﻘﻴﺪ ﺑﻮاﺳﻊ رﺣﻤﺘﻪ‪،‬‬ ‫وأﻟﻬﻢ أﻫﻠﻪ وذوﻳﻪ اﻟﺼﺒﺮ واﻟﺴﻠﻮان‪ ،‬وإﻧﺎ ‚ وإﻧﺎ إﻟﻴﻪ راﺟﻌﻮن‪.‬‬

‫ ‬

‫‪« # I«N+ 0Q?1E 5 I +W‬‬ ‫ﻟﻘﻄﺔ ﺟﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ‬

‫ا‪.‬ﺳﻨﺎن ﺣﺪﻳﺜﻲ اﻟﺘﺨﺮج وﻓﺎز ﺑﻬﺎ ﻛﻞ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻣﻌﻦ اﻟﺴﻠﻄﺎن واﻟﺪﻛﺘﻮر ﺗﺴﻨﻴﻢ‬ ‫ﺷ ــﺒﻠﻮت واﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻣﻌ ــﺎذ اﻟﺪوﺳ ــﺮي‬ ‫واﻟﺪﻛﺘﻮر د‪.‬ﻣﻴﺴﻢ اﻟﺤﻤﻴﺪي‪.‬‬ ‫اﻣ ــﺎ اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة اﻟﺜﺎﻧﻴ ــﺔ ﺧﺼﺼ ــﺖ‬

‫ﻟﻠﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ ﻟﺨﺮﻳﺠ ــﻲ اﻟﺪراﺳ ــﺎت‬ ‫اﻟﻌﻠﻴ ــﺎ وﻓ ــﺎزت ﺑﻬ ــﺎ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة ﻫ ــﺪى‬ ‫اﻟﺸ ــﻬﺮي واﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة أﻣ ــﻞ اﻟﻤﺤﻴﻤﻴﺪي‬ ‫واﻟﺪﻛﺘﻮر ﺗﺮﻛﻲ اﻟﻤﻄﻴﺮي‪.‬‬ ‫اﻣ ــﺎ اﻟﺠﺎﺋ ــﺰة اﻟﺜﺎﻟﺜ ــﺔ ‪.‬ﻓﻀ ــﻞ‬

‫ﻣﻠﺼ ــﻖ ﻋﻠﻤﻲ وﻓ ــﺎز ﺑﻬﺎ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻃﻼل‬ ‫اﻟﺮﺷ ــﻴﺪ واﻟﺪﻛﺘﻮر ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫واﻟﺪﻛﺘﻮرة ﻧﻮف اﻟﺤﻤﺎد‪.‬‬ ‫وﻛﺸ ــﻒ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﻃﺎﺷﻜﻨﺪي اﻧﻪ ﺗﻢ‬ ‫ﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻤﺸﺎرﻛﻴﻦ ﺑﻨﺎ ًء ﻋﻠﻰ ﺟﻮدة اﻟﺒﺤﺚ‬

‫ووﺿ ــﻮح اﻟﻔﻜ ــﺮة وﺗﺼﻤﻴ ــﻢ اﻟﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫واﻻﺑﺘ ــﻜﺎر اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ وﺗﻘﻴﻴﻢ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺟﻬﺔ اﻟﻄﺮح ﺑﻨ ــﺎ ًء ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺘﻔﺎﻋﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﺤﻀ ــﻮر ووﺿ ــﻮح ا‪2‬ﻟﻘ ــﺎء وﺟ ــﻮدة‬ ‫اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ اﻟﻤﻘﺪم‪.‬‬

‫رزق اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﺑﻨ ــﺪر ﺳ ــﻌﻴﺪ أﺣﻤ ــﺪ‬ ‫أﺑﻮ ﺟﻤﺎل ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﺑﺸ ــﺮﻛﺔ ﻋﺒﺪا‚‬ ‫ﻫﺎﺷ ــﻢ ﺑﻤﻮﻟﻮدﺗﻪ اﻻوﻟﻰ واﻟﺘﻲ اﺳ ــﻤﺎﻫﺎ‬ ‫»ﺟﻤﺎﻧ ــﺔ«‪ ،‬وﻗ ــﺪ وﻋ ــﺪ أﺑﻮﺟﻤ ــﺎل زﻣ ــﻼءه‬ ‫ﺑﻮﻟﻴﻤ ــﺔ دﺳ ــﻤﺔ ﺗﻠﻴ ــﻖ ﺑﻬ ــﺬه اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫اﻟﺴﻌﻴﺪة‪ ..‬ﺗﻬﺎﻧﻴﻨﺎ وأﻟﻒ ﻣﺒﺮوك‪.‬‬

‫‪3 U:+ >?#M L#k 'V . 1/ J3, 4/ +&A M  #T" 0:In !+Io7 @=A&L < @=* /, '+ !5 BHL# U;:I"  \*A‬‬

‫أﺑﻮ ﺟﻤﺎل‬

‫‪tawasol@almadina.com‬‬


‫(‪3)lb9db‬‬

‫‪ o‬‬

‫  &‪     -    !"# $ %‬‬

‫‪9‬‬

‫)   (  ‬

‫‪? %+D  û'77#-K&B ) J$77" "C‬‬ ‫ `‪ % - = 0‬‬

‫)اﻟﺨﻀ ــﺮاء( إﺣﺪى اﻟﻘ ــﺮى اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺤﺮﺟﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴﻴﺮ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﺴﻤﺖ ﺑﻬﺬا اﻻﺳﻢ‬ ‫ﻧﻈـ ـ ًﺮا ﻟﺨﻀ ــﺮة أراﺿﻴﻬﺎ اﻟﺘﻲ اﺗﺴﻤ ــﺖ ﺑﻬﺎ ﻣﻨﺬ‬ ‫اﻟﻘﺪم‪ .‬واﻟﺨﻀﺮاء اﻟﺘﻲ ﺗﺆﻛﺪ ﺗﺴﻤﻴﺘﻬﺎ ﻃﺒﻴﻌﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴ ــﺔ‪ ،‬إﻻ أﻧﻬ ــﺎ أﺻﺒﺤ ــﺖ اﻟﻴ ــﻮم ﻻ ﺗﺸﺒ ــﻪ‬ ‫ﻣﺴﻤﺎﻫ ــﺎ ﺑﺪﻗﺔ‪ ،‬ﻓﺒﻌﺪ اﻋﻮام ﻃﻮﻳﻠﺔ ﻣﻦ اﻻزدﻫﺎر‬ ‫ﺑﻤﺰارﻋﻬ ــﺎ وآﺑﺎرﻫﺎ اﻟﻤﺸﻬ ــﻮرة اﺻﺒﺤﺖ ً‬ ‫أرﺿﺎ‬ ‫ﺧﺎوﻳﺔ ﻻ ﻳﻮﺟ ــﺪ ﺑﻬﺎ ﺳﻮى ﻏﺒﺎر ﻣﺎﺿﻲ ﻧﻔﻀﺘﻪ‬ ‫ﺻﻔﺤ ــﺎت )اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ( ﺑﻌ ــﺪ ﺟﻮﻟ ــﺔ ﻟﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻘﺮﻳﺔ ﻓﺈﻟﻰ ﻫﻨﺎك‪.‬‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﺟﺎﻟﺖ ﻓﻲ اﻟﻘﺮﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻘﺖ ﺑﻌﺾ‬ ‫ﺳﻜ ــﺎن اﻟﻘﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻤﻦ ﻟ ــﻢ ﻳﻬﺠﺮوﻫ ــﺎ إﻟﻰ ﺻﺨﺐ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ وﺿﺠﻴﺠﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻘﻮل ﺣﺴﻴ ــﻦ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ‪:‬‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ اﻟﻘﺮﻳ ــﺔ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ إﺣﺪى ﺟﻨﺎن ﻋﺴﻴﺮ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﻛﺜ ــﺮة ﻣﺰارﻋﻬ ــﺎ وﻃﻐﻴ ــﺎن اﻟﻠ ــﻮن اﻻﺧﻀﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫أرﺟﺎﺋﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻛ ــﻞ ﻣﻜ ــﺎن‪ ،‬إﻻ ان ذﻟ ــﻚ ﺑ ــﺎت ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ وا‪x‬ن ﻻ ﺗﺠﺪ ﺳﻮى ﻧﻔﺤﺎت ﺑﺴﻴﻄﺔ ﻣﻦ‬ ‫ـﺎض ﺟﻤﻴﻞ ﺗﻤﺤﻮر ﻓ ــﻲ ﻋﺪد ﻗﻠﻴﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﺰارع‬ ‫ﻣـ ٍ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻻزال ﻓﻴﻬ ــﺎ اﻟﻘﻠﻴ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﺧﻴ ــﻮط اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ اﻧﻚ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺬﻫﺐ اﻟﻰ ﻫﺬه اﻟﻘﺮﻳﺔ اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‬ ‫ﻓﻼ ﺗﺠﺪ ﻓﻴﻬﺎ ﺳﻮى ﻣﻨﺎزل ﻗﺪ ﻫﺠﺮت ﻣﻨﺬ اﻋﻮام‬ ‫ﻃﻮﻳﻠ ــﺔ ﺟـ ـﺪًا وﻛ ــﻞ ذﻟ ــﻚ ﺑﺴﺒ ــﺐ ﻗﻠﺔ اﻟﻤﻴ ــﺎه ﻓﻲ‬ ‫آﺑﺎرﻫﺎ وﻧﺪرﺗﻬﺎ‪ً ،‬‬ ‫واﻳﻀﺎ ﺑﺤﺚ اﻻﻫﺎﻟﻲ ﻋﻦ رزق‬ ‫آﺧ ــﺮ ﻳﺴﺎﻋﺪﻫ ــﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﻋﺒ ــﻮر ﻣﺘﻄﻠﺒ ــﺎت اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫اﻟﻜﺜﻴ ــﺮة‪ ،‬واﺿﺎف ﺣﺴﻴﻦ‪ :‬إن ﻫﺬه اﻟﻘﺮﻳﺔ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﻤﺘﻠﻚ آﺑﺎ ًرا ﻛﺜﻴﺮة وﻣﻌﺮوﻓﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﺑﻮﻓﺮة‬ ‫اﻟﻤ ــﺎء ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺎ ﻫﺠ ــﺮه أﻫﻠﻬﺎ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﻫﺠﺮﺗﻬ ــﻢ ﻟﻠﻤ ــﺪن وﻣﻨﻬﺎ ﻣﺎ اﻧﺪﺛ ــﺮت واﻧﺘﻬﺖ ﻣﻊ‬ ‫اﻻﻳ ــﺎم وﻧﺴﻴﺖ‪ .‬وأﺿﺎف ﺑﻘﻮﻟﻪ‪ :‬إن ﻫﺬه اﻟﻘﺮﻳﺔ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﺤﻤﻞ ﻃﺎﺑ ًﻌ ــﺎ ﻓﺮﻳﺪًا ﻣﻦ ﻧﻮﻋ ــﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺗﻨ ــﻮع ﻣﺤﺎﺻﻴﻠﻬ ــﺎ اﻟﺰراﻋﻴﺔ واﻟﺘﻲ ﻛ ــﺎن أﻫﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟﻘﺮﻳ ــﺔ ﻳﻌﺘﻤ ــﺪون اﻋﺘﻤ ــﺎدًا ﻛﻠﻴًﺎ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺎ ﺗﻨﺘﺠﻪ‬ ‫ﻣﺰارﻋﻬﻢ ﻣ ــﻦ ﺧﻀﺮوات وﻓﻮاﻛ ــﻪ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬ ‫اﺷﺘﻬ ــﺮت ﻫ ــﺬه اﻟﻘﺮﻳﺔ ﺑﻜﺜ ــﺮة إﻧﺘﺎﺟﻬ ــﺎ ﻟﻠﺮﻣﺎن‬ ‫واﻟﺒﺮﺷﻮم واﻟﺘﻴﻦ واﻟﺨ ــﻮخ واﻟﺒﺮﻗﻮق ً‬ ‫ﻋﻮﺿﺎ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟﻤﺤﺎﺻﻴ ــﻞ اﻻﺧﺮى ﻣﻦ اﻟﺨﻀ ــﺮوات ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟﺨﺲ واﻟﺨﻴ ــﺎر واﻟﻄﻤﺎﻃﻢ واﻟﺠﺮﺟﻴﺮ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟ ــﻰ اﻟ ــﺬرة واﻟﺸﻌﻴﺮ واﻟﺒﺮ وﻟﻜ ــﻦ ﻛﻞ ذﻟﻚ ذﻫﺐ‬ ‫أدراج اﻟﺮﻳ ــﺎح ﻓ ــﻲ اﻟﻮﻗ ــﺖ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬وأﺻﺒﺤﺖ‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ ﻣﻮﺟ ــﻮدة ﻫﻨ ــﺎ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ إن اﻟﻘﺮﻳ ــﺔ ﻛﺎﻧ ــﺖ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮق اﻟﻤﺮﻛ ــﺰي ﻟﻠﻘﺮى اﻟﻤﺠ ــﺎورة ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻣﻊ ﻫﺠﺮة اﻫﻠﻬ ــﺎ وﻧﺴﻴﺎﻧﻬﻢ ﻟﻬﺎ اﺻﺒﺤﺖ اﻟﻘﺮﻳﺔ‬

‫ﻣﻨﻈﺮ ﻟﻘﺮﻳﺔ اﻟﺨﻀﺮاء‬

‫ﺷﺒﻪ ﺧﺎﻟﻴﺔ ﻣﻤﺎ اﺷﺘﻬﺮت ﺑﻪ‪.‬‬ ‫وﻳﺸﻴﺮ ﺣﺴﻴﻦ إﻟﻰ إﺣﺪى ا‪x‬ﺑﺎر اﻟﺘﻲ ﻳﻄﻠﻖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ اﺳ ــﻢ ﺑﺌ ــﺮ اﻟﻌﺎﺋﺮة‪ ،‬وﻫ ــﻲ إﺣ ــﺪى ا‪x‬ﺑﺎر‬ ‫اﻟﻤﺸﻬﻮرة ﺑﻮﻓﺮة ﻣﻴﺎﻫﻬﺎ وﻛﺒﺮ ﺣﺠﻤﻬﺎ وﻋﺬوﺑﺔ‬ ‫ﻣﺎﺋﻬ ــﺎ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﻘﻮل‪ :‬إن ﻫ ــﺬه اﻟﺒﺌ ــﺮ ﻗﺪﻳﻤﺔ ﺟﺪًا‬ ‫وﻛ ــﺎن ﻳﻌﺘﻤ ــﺪ ﻋﻠﻴﻬﺎ ا‪.‬ﻫﺎﻟﻲ ﻓ ــﻲ ري ﺑﺴﺎﺗﻴﻨﻬﻢ‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أﻧﻬﺎ ذات ﻋﺬوﺑ ــﺔ ﻓﻲ ﻣﺬاﻗﻬ ــﺎ وﻳﺸﺮب ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫وأﻳﻀ ــﺎ ﻛ ــﺎن اﻟﻤﺎرة ﺑﻬ ــﺎ ﻳﺄﺧﺬون ﻗ ــﺪر ﺣﺎﺟﺘﻬﻢ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ إن اﺣﺘﺎﺟ ــﻮا‪ ،‬وﻣ ــﻊ ﺗﻄﻮر اﻟﻮﻗ ــﺖ أﺻﺒﺢ‬ ‫ﻫﻨﺎﻟﻚ ﻣﻜﺎﺋ ــﻦ ﺗﺼﻨﻊ ﻟﻀﺦ اﻟﻤ ــﺎء وإﻳﺼﺎﻟﻪ اﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎزل ﻋﺒﺮ ﻣﻮاﺳﻴﺮ ﺧﺼﺼﺖ ﻟﺬﻟﻚ‪ ،‬ﻓﻬﺬه اﻟﺒﺌﺮ‬ ‫وإﻟ ــﻰ وﻗﺖ ﻟﻴﺲ ﺑﺎﻟﺒﻌﻴ ــﺪ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻀﺦ ﺑﺨﻴﺮاﺗﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ‪ ٤‬أو ‪ ٥‬ﻣﻨﺎزل‪ .‬وأﺿﺎف ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ ﺳﻔﺮ‪ :‬إن‬ ‫ا‪x‬ﺑﺎر ﻓﻲ اﻟﻘﺮﻳﺔ ﻫﺠﺮت ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻓﻲ إﻏﻠﺒﻬﺎ إﻻ ﻋﺪد‬ ‫ﻗﻠﻴﻞ ﻣﻨﻬﺎ ﺑﻘﻲ ﻋﻠ ــﻰ ﺣﺎﻟﻪ وﻳﺴﺘﻔﺎد ﻣﻨﻪ‪ ،‬وﻫﻨﺎك‬ ‫آﺑ ــﺎر ﺗﻨﻀﺢ ﺑﺎﻟﻤﺎء اﻟﻰ ﻳﻮﻣﻨ ــﺎ ﻫﺬا وﻣﻦ أﺑﺮزﻫﺎ‬ ‫ﺑﺌ ــﺮ ﻳﺴﻤﻴﻬﺎ اﻫ ــﻞ اﻟﻘﺮﻳ ــﺔ ﺑﺌﺮ اﻟﻬ ــﺪف‪ ،‬وﺣﺎﻟﻬﺎ‬

‫ﺟﻴ ــﺪ اﻟﻰ ﺣﺪ ﻣﺎ‪ ،‬وﺑﻘﻴﺖ ﻛﻤﺎ ﻫ ــﻲ ﺗﻨﻀﺢ ﺑﺎﻟﻤﺎء‬ ‫وﻳﺴﺘﻔﺎد ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ ري إﺣﺪى اﻟﻤﺰارع اﻟﺘﻲ ﺑﻘﻴﺖ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻏﺮار ﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻤ ــﺰارع اﻟﺘﻲ ﻫﺠﺮت ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ اﻫﻠﻬ ــﺎ‪ً ،‬‬ ‫وأﻳﻀﺎ ﻳﺴﻘ ــﻰ ﻣﻦ ﻫ ــﺬه اﻟﺒﺌﺮ ﻋﺪد‬ ‫ﻛﺒﻴ ــﺮ ﻣﻦ اﻫﺎﻟﻲ اﻟﻘﺮﻳ ــﺔ واﻟﺒﻬﺎﺋﻢ اﺛﻨﺎء اﻟﻤﺮﻋﻰ‪،‬‬ ‫وﻻ زال اﻟﺤ ــﺎل ﺟﻴـ ـﺪًا وﻟﻜﻦ ﻟﻴﺲ ﻣﺜ ــﻞ ﻣﺎ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻫﺬه اﻟﻘﺮﻳﺔ اﻟﺨﻀ ــﺮاء ﻗﺪﻳﻤًﺎ‪ ،‬ﻓﻜﻨﺎ ﻧﺴﻤﻊ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻛﺒ ــﺎر اﻟﺴ ــﻦ أن ﻫ ــﺬه اﻻرض ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﺘﻐﻨﻰ‬ ‫ﺑﻤﺰارﻋﻬ ــﺎ اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺘﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﻓﺎت ﺷﺎﺳﻌﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻣﺘﺪاد اﻟﻨﻈﺮ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ذﻟﻚ ﺑﺎت ﻣﺨﺘﻔﻴًﺎ ا‪x‬ن وﻳﺮﺟﺢ‬ ‫أﻏﻠ ــﺐ أﻫﺎﻟ ــﻲ اﻟﻘﺮﻳ ــﺔ وراء ذﻟ ــﻚ ﺷﺢ اﻟﻤ ــﺎء ﻫﻨﺎ‬ ‫وﻧﺪرﺗﻪ أﻛﺜﺮ أﺳﺒ ــﺎب ﻫﺠﺮة أﻫﻠﻬﺎ ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﻳﻀﻴﻒ‬ ‫ﺑﻦ ﺳﻔﺮ إﻟﻰ أن اﻟﻘﺮﻳﺔ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻤﺘﻠﻚ آﺑﺎرا ﻛﺜﻴﺮة‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ إن اﻫﺎﻟﻲ اﻟﻘﺮﻳﺔ ﻛﺎﻧ ــﻮا أﺣﻴﺎﻧﺎ ﻳﺸﺘﺮﻛﻮن‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑﺌﺮ واﺣﺪة ﻓﻲ ﺑﻌ ــﺾ اﻻﺣﻴﺎن وﻓﻲ أوﻗﺎت‬ ‫أﺧ ــﺮى‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﻫﻨﺎك آﺑ ــﺎر ﻟﻜﻞ واﺣﺪة ﺻﺎﺣﺒﻬﺎ‬ ‫وﻻ زاﻟ ــﺖ ﻣﻮﺟﻮدة اﻟ ــﻰ ا‪x‬ن وﺣﺎﻟﻬﺎ ﺟﻴﺪ‪ ،‬وﻣﻦ‬

‫ﺑﻴﻨﻬﺎ ﺑﺌﺮ اﻟﻬﺪف وﺑﺌﺮ ﺑﻦ راوﻳﺔ وﺑﺌﺮ ﺑﻦ ﺷﺮوح‬ ‫وﺑﺌ ــﺮ اﻟﻌﺎﺋﺮ وﻫﺬه أﺷﻬﺮﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﻘﺮﻳﺔ وﻳﻀﻴﻒ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟ ــﻰ أن أﻫﺎﻟ ــﻲ اﻟﻘﺮﻳ ــﺔ ﻟ ــﻢ ﻳﺴﺘﻐﻨﻮا ﻋﻦ‬ ‫ﻣﻴ ــﺎه ا‪x‬ﺑﺎر اﻟ ــﻰ وﻗﺘﻨﺎ اﻟﺤﺎﺿﺮ ﺑ ــﻞ ﺑﺎﻟﻌﻜﺲ ﻻ‬ ‫زاﻟ ــﻮا ﻳﺴﺘﻔﻴ ــﺪون ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ اﻳﺼ ــﺎل ﻣﻴﺎه اﻻﺑﺎر‬ ‫اﻟ ــﻰ ﻣﻨﺎزﻟﻬﻢ ﺣﻴ ــﺚ إن ﻣﻴﺎه اﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﺎﻟﺘﺤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟ ــﻢ ﺗﺼﻞ ﺑﻌ ــﺪ إﻟﻴﻨﺎ‪ ،‬وﻳﻌﺘﻤﺪ اﻫﺎﻟ ــﻲ اﻟﻘﺮﻳﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻴﺎه اﻻﺑﺎر‪.‬‬ ‫وﻳﺼ ــﻒ ﻟﻨﺎ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﻃﺮﻳﻘﺔ اﻳﺼ ــﺎل اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﻤﻨﺎزل ﺣﻴﺚ ﻳﻘﻮل‪ :‬إﻧﻪ ﻳﺘﻢ اﻳﺼﺎل اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫اﻟ ــﻰ ﻣﻨ ــﺎزل اﻫ ــﻞ اﻟﻘﺮﻳ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﻤﻜﺎﺋﻦ‬ ‫اﻟﻤﺨﺼﺼﺔ ﻟﺬﻟﻚ وﺗﻮﺻﻴﻠﻬﺎ ﻋﺒﺮ ﻣﻮاﺳﻴﺮ ﺗﺪﻓﻦ‬ ‫ﺗﺤ ــﺖ اﻻرض ﻋﻠﻰ اﻣﺘﺪاد اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﻰ ان ﺗﺼﻞ‬ ‫اﻟ ــﻰ اﻟﻤﻨ ــﺰل اﻟﻤﺴﺘﻬ ــﺪف وﻫ ــﻲ ﻃﺮﻳﻘ ــﺔ ﻗﺪﻳﻤﺔ‬ ‫ﻋﺮﻓﻬ ــﺎ اﻫ ــﻞ اﻟﺨﻀﺮاء ﻗﺒ ــﻞ ‪ ٣٠‬ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ ﻣﻦ ا‪x‬ن‪،‬‬ ‫وﻻ زاﻟﺖ ﻛﻤﺎ ﻫﻲ وذﻟﻚ ﺑﺴﺒﺐ ﻋﺪم ﺗﻮﻓﺮ اﻟﻤﻴﺎه‬ ‫اﻟﻤﺤ ــﻼة وﻋ ــﺪم وﺻﻮﻟﻬﺎ اﻟﻴﻨ ــﺎ‪ ،‬وﻳﺸﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ‬

‫ﻗﺼﺮ اﻟﻴﺘﻴﻢ‬

‫أﺣﺪ ﺷﻮارع ﻗﺮﻳﺔ اﻟﺨﻀﺮاء‬

‫إﻟ ــﻰ اﻧﻪ ﺻﺤﻴ ــﺢ أن ﻫﻨ ــﺎك آﺑﺎر ﻫﺠ ــﺮت وﻟﻜﻦ‬ ‫ﻻزال ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻳﺴﺘﻔﺎد ﻣﻨﻪ‪.‬‬ ‫وﻳﻘﻮل ﻣﺤﻤ ــﺪ‪ :‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻛﻨﺎ ﺻﻐﺎ ًرا ﻛﻨﺎ ﻧﺮى‬ ‫اﻟﻜﺒ ــﺎر ﻣﻦ اﻟﺮﺟﺎل ﻳﺬﻫﺒﻮن ﻟﻤﻞء ِﻗ َﺮب اﻟﻤﺎء ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﺌﺮ ﺑﻤﺼﺎﺣﺒﺘﻬ ــﻢ ﻟﺒﻌﻀﻬﻢ اﻟﺒﻌﺾ وﺗﺴﻤﻌﻬﻢ‬ ‫ﻳﻨﺸ ــﺪون اﻟﻘﺼﺎﺋﺪ ﺑﻠﺤﻦ واﺣ ــﺪ ﻓﻴﻤﺎ ﻛﺎن اﻟﻤﺎء‬ ‫ﻳﺼ ــﺐ ﻣﻦ اﻟﻘﺮب اﻟﻰ اﻟﺒﺌﺮ ﻣﺨﺮﺟً ﺎ ﺑﺬﻟﻚ ﺻﻮ ًﺗﺎ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﻨﻌﺸ ــﺎ ﻻ أﻧﺴ ــﺎه إﻟ ــﻰ ا‪x‬ن‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﻛ ــﻞ ذﻟﻚ ﻗﺪ‬ ‫اﻧﺘﻬﻰ ﻓﻲ وﻗﺘﻨﺎ اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻓﻠﻢ ﻳﻌﺪ ﻫﺬا ﻣﻮﺟﻮدًا‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴ ــﻒ‪ :‬إن اﻟﻤﻴ ــﺎه وﻣﻮاردﻫ ــﺎ ﺳﺎﺑﻘ ــﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺑﻤﺜﺎﺑ ــﺔ ﺣﺪود ﺑﻴﻦ اﻟﻘ ــﺮى ﻻ ﻳﺘﻌﺪى أﺣﺪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ا‪x‬ﺧ ــﺮ ﻣﻬﻤﺎ ﻛﺎن‪ ،‬ﻓﻘ ــﺪ ﻛﺎﻧﺖ ا‪x‬ﺑ ــﺎر ﻏﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻗﺮﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﺗﻼﻗﻲ اﻫﺘﻤﺎﻣًﺎ ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻣﻦ‬ ‫ا‪.‬ﻫﺎﻟ ــﻲ ﻣ ــﻦ ﺣﺮاﺳ ــﺔ وﺗﺸﺪﻳﺪ ﻋﻠ ــﻰ أن ﻻ أﺣﺪ‬ ‫ﻳﺄﺧ ــﺬ ﻣﻨﻬﺎ إﻻ ﺑﺄذن ﻣﻨﻬﻢ‪ ،‬ﻟﻤ ــﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﺤﻤﻠﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﻴﻤ ــﺔ آﻧﺬاك‪ ،‬ﻟﻜﻦ ا‪x‬ن وﻣﻊ ﺗﻘﺪم اﻟﻌﺼﺮ ﻻ ﻧﻜﺎد‬ ‫ﻧﺮى أﺣﺪًا ﻳﻬﺘﻢ ﺑﻬﺎ وﻻ ﻳﺴﺄل ﻋﻨﻬﺎ وﻟﻴﺴﺖ ذات‬

‫اﻫﻤﻴﺔ ﻣﺜﻠﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴ ــﻒ ﺧﺎﻟ ــﺪ‪ :‬إن ا‪x‬ﺑ ــﺎر ﻗﺪﻳ ًﻤ ــﺎ ﻛﺎﻧ ــﺖ‬ ‫ﻣ ــﻮردًا ﻳﺘﺠﻤ ــﻊ ﻋﻨ ــﺪه اﻻﻫﺎﻟ ــﻲ ﻟﻴﺄﺧ ــﺬوا ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫ﺣﺎﺟﺘﻬﻢ‪ً ،‬‬ ‫واﻳﻀ ــﺎ ﻟﻴﻠﺘﻘﻮا ﺑﺒﻌﻀﻬ ــﻢ وﻳﺘﻨﺎﻗﻠﻮا‬ ‫ا‪.‬ﺧﺒﺎر‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ ﻣﺮﻛ ًﺰا رﺋﻴﺴً ﺎ ﻓﻲ اﻟﻘﺮﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﻘ ــﺎء اﻻﻫﺎﻟﻲ ﻋﻨ ــﺪ ا‪.‬ﻓﺮاح وا‪.‬ﺗ ــﺮاح‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻛﻞ‬ ‫ذﻟﻚ ﻗﺪ اﻧﺪﺛﺮ ﻛﻤﺎ اﻧﺪﺛﺮت أﻫﻤﻴﺔ ا‪x‬ﺑﺎر ا‪x‬ن‪.‬‬ ‫وﻳﻘﻮل ﺧﺎﻟ ــﺪ‪ :‬إن اﻟﺴﺒﺐ وراء ﺑﻘﺎء ﺑﻌﺾ‬ ‫ا‪x‬ﺑ ــﺎر ﻗﻴ ــﺪ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﺮﻳﺔ ﻫﻲ ﻋ ــﺪم وﺟﻮد‬ ‫ﺑﺪﻳ ــﻞ ﻟﻬﺎ ﻛﺘﻮﻓﺮ ﻣﻴ ــﺎه اﻟﺘﺤﻠﻴﺔ أﺳﻮة ﺑﺎﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ا‪.‬ﺧ ــﺮى‪ ،‬ﻓﺘﺠ ــﺪ ﺟﻤﻴ ــﻊ أﻫ ــﻞ اﻟﻘﺮﻳ ــﺔ ﻻزاﻟ ــﻮا‬ ‫ﻳﻌﻴﺸ ــﻮن ﻋﻠﻰ ﻣﻴ ــﺎه ا‪x‬ﺑ ــﺎر وﻳﻌﺘﻤ ــﺪون ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ أﻣ ــﻮر ﺣﻴﺎﺗﻬﻢ وﻳﻬﺘﻤ ــﻮن ﺑﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻫﻨﺎك ﻋﺪد‬ ‫ﻗﻠﻴ ــﻞ ﻣﻦ ا‪x‬ﺑﺎر اﻟﺘﻲ اﻧﺪﺛﺮت‪ ،‬وﻳﻌﻮد ﺳﺒﺐ ذﻟﻚ‬ ‫إﻟ ــﻰ أن اﺻﺤﺎﺑﻬﺎ ﺗﺮﻛﻮا اﻟﻘﺮﻳ ــﺔ وﻫﺎﺟﺮوا اﻟﻰ‬ ‫ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ أﺧ ــﺮى‪ ،‬أو ذﻫﺒ ــﻮا إﻟﻰ اﻟﻤ ــﺪن اﻟﻜﺒﻴﺮة‬ ‫ﺑﺤ ًﺜﺎ ﻋﻦ اﻟﺮزق وﻃﻠﺒًﺎ ﻟﻠﻌﻴﺶ‪.‬‬

‫ﻣﻨﺎزل اﻟﻘﺮﻳﺔ ﺑﻄﺮاز ﻣﻤﻴﺰ‬

‫‪"  0äDB '/E=B-á" 5 77.C6‬‬ ‫ ‪') - ; $‬‬ ‫‪N"S $ % : <8‬‬

‫ﺟﺒﻞ اﻟﺪﻗﻢ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻌﺎرﺿﺔ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺟﺎزان أﺣ ــﺪ اﻟﺠﺒﺎل اﻟﻤﻌﺮوﻓ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻨﺬ‬ ‫اﻟﻘ ــﺪم‪ ،‬وﻳﺮﺗﻔ ــﻊ ﻋﻦ ﺳﻄﺢ اﻟﺒﺤ ــﺮ ﻗﺮاﺑﺔ ‪٥٠٠‬‬ ‫ﻗﺪم‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻒ اﻟﺪﻗﻢ وﺣﻴﺪا ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻨﺒﺴﻄﺔ‬ ‫وﻣﻨﻔ ــﺮدة ﻋ ــﻦ ﺑﺎﻗ ــﻲ اﻟﺠﺒ ــﺎل‪ ،‬وﻳﻌﺘﺒ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫ا‪.‬ﻣﺎﻛ ــﻦ اﻟﻤﻔﻀﻠ ــﺔ ﻟ ــﺪى اﻟﻤﻐﺎﻣﺮﻳ ــﻦ وﻣﺤﺒﻲ‬ ‫رﻳﺎﺿﺔ ﺗﺴﻠﻖ اﻟﺠﺒﺎل‪.‬‬ ‫وﺗ ــﺪور ﺣﻮل ﺟﺒ ــﻞ اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣ ــﻦ اﻟﻘﺼﺺ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺰﻋﻢ اﻧﻪ ﻛ ــﺎن وﻣﺎزال ﻣﺴﺘﻌﻤﺮا ﺑﺎﻟﺠﻦ‪،‬‬ ‫وأﻳﻀ ــﺎ ﻫﻨﺎك اﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺤﻜﺎﻳﺎت واﻟﻘﺼﺺ‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﺤﻜﻴﻬﺎ ﻫﺬا اﻟﺠﺒﻞ‪ ،‬واﻟ ــﺬي ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﺠﺒ ــﺎل ا‪.‬ﺧﺮى‪ ،‬وﻗﻴ ــﻞ أﻳﻀﺎ إن وﻣﻦ ﻳﺰوره‬ ‫ﺗﻠﻔﺘ ــﻪ ﺗﻠﻚ اﻻﺻﻮات اﻟﻐﺮﻳﺒ ــﺔ واﻟﻤﺨﻴﻔﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺼ ــﺪر ﻣﻦ ﺟﻨﺒﺎﺗ ــﻪ‪ ،‬وﻗﻴ ــﻞ ان ﺑﺪاﺧﻠﻪ ﺑﺤﻴﺮة‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻤﺎء ﺗﺤﺮﺳﻬﺎ ﺣﻴﺔ ﺗﻨﻬﺶ ﻣﻦ ﻳﻘﺘﺮب ﻣﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫»اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« زارت ﺟﺒ ــﻞ اﻟﺪﻗ ــﻢ ﺑﻬ ــﺪف‬ ‫اﻛﺘﺸﺎف ﻣ ــﺎ ﻳﺪور ﺣﻮﻟﻪ‪ ،‬وﻣﺎ ﻳ ــﺮوى ﻋﻨﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺼﺺ ﻣﻦ ﺟﻤﻴﻊ أﻧﺤﺎء اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺑﺪاﻳ ــﺔ ﻣﺸﻮارﻧﺎ ﺣﺎوﻟﻨ ــﺎ اﻟﺼﻌﻮد‬ ‫إﻟ ــﻰ اﻟﺠﺒ ــﻞ‪ ،‬وﻟﻜ ــﻦ ﺷﺨﺼﺎ ﺻ ــﺎح ﻋﻠﻴﻨﺎ ﺑﺄن‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺬي ﺳﻠﻜﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻏﻴﺮ ﺻﺤﻴﺢ‪،‬‬ ‫وﺗﺤﺪﺛﻨ ــﺎ ﻣﻌ ــﻪ ﻓﺎﺗﻀﺢ ﻟﻨﺎ أﻧﻪ اﺣ ــﺪ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫ﺑﺎ‪.‬راﺿ ــﻲ اﻟﺰراﻋﻴ ــﺔ وﻳﺴﻜ ــﻦ ﺑﻘﺮاﺑ ــﺔ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺠﺒ ــﻞ‪ ،‬وراﻓﻘﻨﺎ ﻓ ــﻲ رﺣﻠﺘﻨ ــﺎ‪ ،‬وﺣﺪﺛﻨﺎ ﺣﻮل‬ ‫أن اﻟﺠﺒ ــﻞ ﺗﺴﻜﻨ ــﻪ اﻟﺠ ــﻦ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﻗ ــﺎل‪ :‬اﻟﺠﻦ‬ ‫ﻣﻮﺟ ــﻮدون ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻜ ــﺎن‪ ،‬وﻟﻜﻨﻲ ﻟﻢ أﺷﻬﺪﻫﺎ‪،‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ ﻓﻲ ﺣﺪﻳﺜﻪ أﻧﻪ ﻓﻲ ﻟﻴﻠ ــﺔ ﻣﻦ اﻟﻠﻴﺎﻟﻲ ﻛﺎن‬ ‫ﻳﻌﻤﻞ ﺑ ــﺄرض‪ ،‬ﺛﻢ ﺧﻴﻢ اﻟﻠﻴ ــﻞ وﻟﻢ ﻳﺴﺘﻄﻴﻌﻮا‬ ‫اﻟﺮﺟﻮع ﻟﻠﺒﻴﺖ وﻧﺎﻣ ــﻮا ﻓﻲ وﺳﻂ اﻟﺠﺒﻞ وﻟﻢ‬

‫ﻳﺤﺼﻞ ﻟﻬﻢ أي ﻣﻜﺮوه‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر أﻳﻀﺎ ان أﻛﺜ ــﺮ ا‪.‬ﺷﺨﺎص اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﺰورون اﻟﺠﺒﻞ ﻛﺎﻧﻮا ﻳﺘﻮﻫﻤﻮن ﺑﻮﺟﻮد اﻟﺠﻦ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻋﺎﻣﻞ اﻟﺨﻮف وﻳﺘﻮﻫﻤ ــﻮن أﺷﻴﺎء ﻫﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮاﻗ ــﻊ وﻫﻢ وﺧﻴﺎل‪ .‬وﺣﺬرﻧﺎ ﻣﻦ اﻻﺑﺘﻌﺎد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﺒ ــﻞ ﻋﻨ ــﺪ ﻏ ــﺮوب اﻟﺸﻤﺲ وذﻟ ــﻚ ﻟﺨﻄﻮرة‬ ‫وﺟﻮد ﺿﺒﺎع ﻣﻔﺘﺮﺳﺔ ﺑﺎﻟﺠﺒﻞ‪ .‬وﻋﻨﺪ وﺻﻮﻟﻨﺎ‬ ‫ﻟﻠﻘﻤﻪ ﺑﻌﺪ ﻋﻨﺎء اﻟﺘﺴﻠﻖ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﻄﻞ ﻋﻠﻲ ﻣﻨﻈﺮ‬ ‫راﺋ ــﻊ وﺧ ــﻼب‪ ،‬ﻓﻤﻦ اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻳﻄ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺑﺤﻴ ــﺮة ﺳﺪ ﺟ ــﺎزان‪ ،‬وﻣ ــﻦ اﻟﺠﻬﺔ‬ ‫اﻟﺸﺮﻗﻴ ــﺔ ﻳﻄﻞ ﻋﻠ ــﻰ وادي ﻣﺸﺮف وا‪.‬راﺿﻲ‬ ‫اﻟﺰراﻋﻴﺔ‪ ،‬وﻋﻨﺪ اﻟﻨ ــﺰول ﻋﺜﺮﻧﺎ ﻋﻠﻰ ﻋﺪد ﻛﺒﻴﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺷﺠﺮ »اﻟﺒﺸﺎم« ذات اﻟﺮاﺋﺤﺔ اﻟﺰﻛﻴﺔ واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺴﺘﺨﺪم ﻟﻠﺴﻮاك أﻳﻀﺎ‪.‬‬

‫‪nG*jc“–h™H‬‬

‫وﻳﻘﻮل ﺳﻠﻄﺎن ﻣﺴﺮﺣﻲ‪ :‬ﻟﺠﺒﻞ اﻟﺪﻗﻢ‬ ‫ﻗﺼ ــﺺ ﻛﺜﻴ ــﺮة ﺑﻌﻀﻬ ــﺎ ﻳﺼﺪﻗﻬ ــﺎ اﻟﻌﻘﻞ‬ ‫وأﺧ ــﺮى ﻻ ﻳﺴﺘﻄﻴ ــﻊ ﺗﺼﺪﻳﻘﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻳﻘﺎل‪:‬‬ ‫ان ﻓ ــﻲ اﻟﺠﺒ ــﻞ ﺑﻮاﺑﺘﻴ ــﻦ إﺣﺪاﻫﻤﺎ ﺑﻮاﺑﺔ‬ ‫ﻣﻤﻠﻜﺔ اﻟﺠﻦ‪ ،‬وﺑﻌﺪ ﻫﺬي اﻟﺒﻮاﺑﺔ ﻳﺘﻮاﺟﺪ‬ ‫اﻟﺠﻦ واﻟﺒﻮاﺑﺔ ا‪.‬ﺧﺮى‪ ،‬وﻫﻲ أﺻﻐﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻮاﺑ ــﺔ ا‪.‬وﻟﻰ‪ ،‬وﻓﻴﻬﺎ ﺗﺘﻮاﺟﺪ ﻣﻤﺘﻠﻜﺎت‬ ‫اﻟﺠ ــﻦ وﻛﻨﻮزﻫ ــﺎ‪ ،‬وﺳﻤﻌﺖ ﻣ ــﻦ أﺟﺪادي‬ ‫أﻧﻪ ﻗﺪﻳﻤﺎ ﻛ ــﺎن ﻳﻮﺟﺪ أﻧﺎس ﻳﻌﻴﺸﻮن ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺠﺒ ــﻞ‪ ،‬وﻗﻴ ــﻞ اﻧ ــﻪ ﻛ ــﺎن ﻳﻮﺟﺪ ﻓﻴ ــﻪ ﻗﺒﺮ‬ ‫ﻟﺮﺟ ــﻞ ﺻﺎﻟ ــﺢ‪ ،‬وﻛ ــﺎن اﻟﺴﻜ ــﺎن اﻟﻘﺪاﻣﻰ‬ ‫ﻳﻘﻮﻣ ــﻮن ﺑﺬﺑ ــﺢ اﻟﺜﻴ ــﺮان واﻟﺨﺮﻓ ــﺎن‬ ‫وﻳﻀﻌﻮن أﻧﻮاﻋ ــﺎ ﻣﻦ اﻟﺤﺒﻮب واﻟﺰﺑﻴﺐ‬ ‫‪2‬ﻃﻌﺎم اﻟﺠﻦ‪.‬‬

‫اﻟﻮﺣﺸﺔ واﻟﻐﻤﻮض ﻳﻠﻔﺎن ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺠﺒﻞ‬

‫وﻛﺘ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺼﺨ ــﻮر اﻟﻤﻮﺟ ــﻮدة اﻟﻘﺮﻳﺒ ــﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺑﻮاﺑ ــﺔ اﻟﺠﺒﻞ اﺳ ــﻢ اﺑﻨﺘﻪ‪ ،‬وﺑﻌ ــﺪ رﺟﻮﻋﻪ‬ ‫ﻟﻠﺒﻴﺖ وﺟ ــﺪ اﺑﻨﺘﻪ ﺗﻌﺎﻧﻲ ﻣ ــﻦ ﺳﻜﺮات اﻟﻤﻮت‬ ‫ﺛ ــﻢ ﺗﻮﻓﻴ ــﺖ‪ ،‬وﻻ ﻳﺪري اﺣﺪ ﻫ ــﻞ ﻫﻲ ﺣﻘﻴﻘﺔ ام‬ ‫ﺧﻴﺎل‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل اﻧﻮر دﻳﺒﺎﺟ ــﻲ‪ :‬اﻧﻪ ﺳﻤ ــﻊ ﻗﺪﻳﻤﺎ‬ ‫ﻗﺼ ــﻪ ﻣﺎزاﻟ ــﺖ راﺳﺨ ــﺔ ﻓ ــﻲ ذﻫﻨ ــﻪ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ان‬ ‫ﺷﺨﺼﻴ ــﻦ ذﻫﺒ ــﺎ اﻟ ــﻰ ﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ اﻟﻌﺎرﺿﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻠﻴ ــﻞ ووﺟ ــﺪا ﺷﺨﺼ ــﺎ آﺧ ــﺮ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ‪،‬‬ ‫‪—dnG*€}}E‬‬ ‫وﻳ ــﺮوي ﻟﻨﺎ اﻟﻌﻢ ﺻﺎﻟ ــﺢ ﺑﺄﻧﻪ ﺳﻤﻊ ﻗﺪﻳﻤﺎ ووﻗ ــﻒ ﻗﺎﺋﺪ اﻟﺴﻴﺎرة ‪2‬رﻛ ــﺎب اﻟﺸﺨﺺ اﻟﺬي‬ ‫ﺑ ــﺄن ﺷﺨﺼﺎ ذﻫﺐ ﻟﻠﺠﺒﻞ ﻓ ــﻲ ﻧﺰﻫﺔ ﻣﻊ رﻓﺎﻗﻪ‪ ،‬ﻟﻢ ﻳﻠﺒﺚ ﺣﺘﻰ ﺗﺤﻮل إﻟﻰ ﻗﺮد‪.‬‬

‫‪¥0c¤6š–‡H‬‬

‫أﻣﺎ ﺧﺎﻟ ــﺪ ﻋﺒﺪا‚ ﺣﺮﻳﺼ ــﻲ )ﻃﺎﻟﺐ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺴ ــﻢ اﻟﺴﻴﺎﺣ ــﺔ وا‪x‬ﺛ ــﺎر ﺑﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺟ ــﺎزان(‬ ‫ﻓﻘﺎل‪ :‬ان اﻟﺠﺒﻞ ﻳﻠﻘﻰ إﻗﺒﺎﻻ ﻛﺒﻴﺮا ﻣﻦ اﻟﺰوار‬ ‫ﻣﻦ ﺧ ــﺎرج وداﺧ ــﻞ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬رﻏ ــﻢ ان ﺷﻜﻞ‬ ‫اﻟﺠﺒ ــﻞ ﻣﺨﻴ ــﻒ‪ ،‬وأوﺿ ــﺢ أن اﻟﺠﺒ ــﻞ ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻌﺎﻟﻢ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﻧﺎﺷﺪ‬ ‫إدارة اﻟﺠﺎﻣﻌ ــﺔ ﺑ ــﺄن ﺗﻘﻮم ﺑﺠﻮﻟ ــﺔ ﺳﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﺘﻌ ــﺮف ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺜ ــﻞ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻌﻠ ــﻢ اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ‬ ‫اﻟﻬ ــﺎم‪ ،‬وأن ﺗﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠﻰ ﻛﺸﻒ ﻣ ــﺎ ﻳﺤﻴﻂ ﺑﻊ‬ ‫ﻣﻦ ﻏﻤﻮض‪.‬‬ ‫”اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ“ ﻓﻲ زﻳﺎرة ﻟﺠﺒﻞ اﻟﺪﻗﻢ‬


‫‪8‬‬

‫  &‪     -    !"# $ %‬‬

‫'‪*DE6?D ä1ã"â‬‬ ‫‪;ç"NH%8KãH *$‬‬ ‫‪  - a # $ %‬‬

‫وﺟﻪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫وزﻳﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ ا‪.‬ﻣﻴﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻧﺎﻳ ــﻒ ﺑﻨﻘ ــﻞ اﻟﻤﺼ ــﺎب اﻟﺠﻨ ــﺪي‬ ‫اول ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‚ ﺳ ــﻌﺪ‬ ‫اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي ﻣ ــﻦ ﻣﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻓﻬﺪ ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﺔ اﻟﻰ ﻣﺴ���ﺸ ــﻔﻰ ﻗﻮى‬ ‫اﻻﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻠﻲ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض ﺑﻄﻴﺮان‬ ‫اﻻﺧ ــﻼء اﻟﻄﺒ ــﻲ‪ .‬وﻛﺎن اﻟﻐﺎﻣﺪي‬ ‫ﻗ ــﺪ أﺻﻴ ــﺐ أﺛﻨ ــﺎء ﺗﺄدﻳ ــﺔ واﺟﺒﻪ‬ ‫ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻗﻠﻮة وذﻟﻚ أﺛﻨﺎء ﻗﻴﺎﻣﻪ‬ ‫ﺑﺈﻧﻘﺎذ أﺣﺪ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻣﻦ ﺳ ــﻴﻞ‬ ‫وادي اﻟﺮﻣﻴﻀ ــﺔ ﻗﺒﻞ ﻋ ــﺪة أﻳﺎم‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪ ﺗﺎﺑ ــﻊ ﺣﺎﻟﺘ ــﻪ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪.‬ﻣﻴ ــﺮ ﻣﺸ ــﺎري ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻌﻮد ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻋ ــﺎم‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ اﻟﻠﻮاء ﺳﻠﻴﻤﺎن ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‚ اﻟﻌﻤﺮو‪ .‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ وﺟﻪ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬

‫‪#&8,‬‬

‫)   (  ‬

‫‪gœM^™G*fc04¥DgDckG*$*45¢GHckG*¥HÊ6(±*y™-'¢™–Gg™My“G* hMc<44^-‬‬

‫”" ‪C 0B1,,6+/$"5Þã“8‬‬ ‫‪$$ãN1: >"-"NH‬‬ ‫‪   -T‬‬

‫ﺧﻼل ﻧﻘﻞ اﻟﺠﻨﺪي ﺑﻄﺎﺋﺮة ا^ﺧﻼء اﻟﻄﺒﻲ‬

‫اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻋﻠﻲ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‚ اﻟﺴﻮاط‪،‬‬ ‫ﻣﺴ ــﺎﻋﺪه ﻟﺸ ــﺆون اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻜﻠﻒ اﻟﻌﻘﻴ ــﺪ ﻇﺎﻓﺮ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‚‬ ‫اﻟﻌﻤﺮي وﻣﺪﻳﺮ ﺷ ــﻌﺒﺔ اﻟﺸ ــﻮون‬ ‫اﻟﻤﻌﻨﻮﻳ ــﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻨﻘﻴ ــﺐ‬ ‫اﺣﻤﺪ ﺑﻦ ﻣﻬ ــﺪي اﻟﻘﺮﻧﻲ ﺑﻤﺮاﻓﻘﺔ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎب ﻣﻦ ﻣﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺎﺣﺔ إﻟﻰ ﻣﻄﺎر اﻟﺒﺎﺣﺔ وﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻛﺎﻓ ــﺔ اﻟﺘﺴ ــﻬﻴﻼت ﻟ ــﻪ وﻟﻤﺮاﻓﻘ ــﻪ‬ ‫ﻣﺘﻤﻨﻴًﺎ ﻟﻠﻤﺼﺎب اﻟﺸ ــﻔﺎء اﻟﻌﺎﺟﻞ‬

‫وان ﻳﻌ ــﻮد ﺳ ــﺎﻟﻤ ًﺎ ﻣﻌﺎﻓ ــﻰ‪ ،‬وأن‬ ‫ﻳﺠﻌ ــﻞ ﻣﺎ ﻗﺪﻣ ــﻪ ﻃﻬ ــﻮ ًرا ﻟﻪ وﻓﻲ‬ ‫ﻣﻮازﻳ ــﻦ ﺣﺴ ــﻨﺎﺗﻪ وﻗ ــﺪ راﻓ ــﻖ‬ ‫اﻟﻤﺮﻳ ــﺾ اﺣ ــﺪ أﺧﻮﺗ ــﻪ‪ .‬أﺳ ــﺮة‬ ‫اﻟﺠﻨ ــﺪي أول اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي أﻋﺮﺑ ــﺖ‬ ‫ﻋﻦ ﺑﺎﻟﻎ ﺷﻜﺮﻫﺎ وﺗﻘﺪﻳﺮﻫﺎ ﻟﺴﻤﻮ‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ وﻟﺴ ــﻤﻮ أﻣﻴ ــﺮ‬ ‫اﻟﺒﺎﺣ ــﺔ وﻗﻴﺎدات اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎﺣﻈﻲ ﺑ ــﻪ اﺑﻨﻬﺎ ﻣﻦ رﻋﺎﻳﺔ‬ ‫واﻫﺘﻤﺎم‪.‬‬

‫‪GD, .#&%D ;0'ë"$ )H,L+'77‬‬ ‫‪  - a # $ %‬‬

‫ﺻﺪرت ﻣﻮاﻓﻘﺔ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪.‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻧﺎﻳﻒ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وزﻳ ــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫ﺑﻨ ــﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﺎ رﻓﻌﻪ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪.‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﺸﺎري ﺳﻌﻮد ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺒﺎﺣﺔ‬ ‫ﺑﺎﻋﺘﻤﺎد إﻧﺸﺎء ﻣﺮﻛﺰ ﻓﺌﺔ »ب« ﺑﻤﺴﻤﻰ ﻣﺮﻛﺰ دوس‬ ‫ﺑﻨﻲ ﻓﻬﻢ وﻳﺘﺒﻊ إدارﻳًﺎ ﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻤﻨﺪق ‪.‬‬

‫وأوﺿﺢ وﻛﻴﻞ إﻣﺎرة اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺣﺎﻣﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻣﺎﻟﺢ اﻟﺸ ــﻤﺮي ان اﻋﺘﻤ ــﺎد اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﻳﺄﺗﻲ ﻟﻤﺎ‬ ‫ﺗﺸ ــﻬﺪه اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻦ ﻧﻬﻀ ــﺔ ﺗﻨﻤﻮﻳﺔ ﺷ ــﺎﻣﻠﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﻇﻞ ﻣﺎ ﺗﺤﻈﻰ ﺑﻪ ﻣﻦ دﻋﻢ ورﻋﺎﻳﺔ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﺳ ــﻴﺪي ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸﺮﻳﻔﻴﻦ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ﺳﻤﻮ‬ ‫أﻣﻴ ــﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻓﻲ ﻛﺎﻓﺔ ﺟﻮاﻧﺒﻬﺎ اﻟﺘﻨﻤﻮﻳﺔ ﻣﺘﻤﻨﻴًﺎ‬ ‫أن ﻳ ــﺆدي اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ا‪.‬ﻫ ــﺪاف اﻟﻤﺮﺟ ــﻮة ﻟﺨﺪﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ وأﻫﻠﻬﺎ‪.‬‬

‫‪@"+ 1,-í18B$?8D$9 æN?L1$‬‬ ‫ (”‪ELë",%&“65D Üë‬‬ ‫  ‪:   -‬‬

‫ﺗﺰاﻣﻨـ ـ ًﺎ ﻣ ــﻊ ﺑﺪء ا‪2‬ﺟ ــﺎزة اﻟﻤﺪرﺳ ــﻴﺔ ﻟﻤﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻔﺼﻠﻴﻴ ــﻦ اﻟﺪراﺳ ــﻴﻴﻦ‪ ،‬ﻳﻄﻠ ــﻖ ﻣﻠﺘﻘ ــﻰ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﺗﻌﺮﻳﻔﻴﺔ ﺑﺎﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﻋﻮﻳ ــﺔ »ﻛﻴ ــﻒ ﺗﻨﺤ ــﻞ« ﻓﻲ ﻋ ــﺪد ﻣﻦ ا‪.‬ﺳ ــﻮاق‬ ‫اﻟﺘﺠﺎرﻳ ــﺔ‪ ،‬وﻛﻮرﻧﻴ ــﺶ ﺟ ــﺪة‪ ،‬ﻟﻠﺘﻌﺮﻳ ــﻒ ﺑﺎﻟﺤﻤﻠﺔ‬ ‫واﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﻣﺸﺎرﻛﺎت ﺷ ــﺒﺎب ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫ﻓﻲ إﻳﺠﺎد ﺣﻠﻮل ﻟﻤﺨﺘﻠﻒ ﻣﺤﺎور اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﻤﺸ ــﺮف اﻟﻌﺎم ﻋﻠﻰ أﺻﺪﻗﺎء ﻣﻠﺘﻘﻰ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻳﻮﺳﻒ اﻟﺰاﻳﺪي‪ ،‬أن‬ ‫اﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ »ﻛﻴﻒ ﺗﻨﺤﻞ« واﻟﺘﻲ ﺗﺄﺗﻲ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ‬ ‫اﻟﻀﻠﻊ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ أﺿﻼع ﻣﺜﻠﺚ ﻣﻠﺘﻘﻰ ﺷﺒﺎب ﻣﻜﺔ‪،‬‬

‫ﻟﺘﻜ ــﻮن اﻟﻀﻠ ــﻊ اﻟﻤﻜﻤ ــﻞ ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﺑﻘﺎت واﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت‪،‬‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﺟ ــﺎءت اﻣﺘﺪاد ًا ﻟﺸ ــﻌﺎر اﻟﻤﻠﺘﻘ ــﻰ »اﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻔﻜﻴ ــﺮ وﺻ ــﺪق اﻟﻌﻤﻞ«‪ .‬وأﺷ ــﺎر اﻟﺰاﻳﺪي إﻟﻰ أن‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ ﻣﻠﺘﻘﻰ ﺷﺒﺎب ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫ﺿﻤ ــﻦ اﻟﺤﻤﻠ ــﺔ اﻟﺘﻮﻋﻮﻳﺔ ﺟ ــﺎءت ﺑﺄرﺑﻌ ــﺔ ﻣﺤﺎور‬ ‫ﻟﻤﻌﺎﻟﺠ ــﺔ اﺑﺮز اﻟﻤﺸ ــﻜﻼت اﻟﺘﻲ ﺗﻮاﺟ ــﻪ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻓﻲ ﻣﺤﺎور ﺗﺸﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺤﻮر اﻟﻌﺰوف‬ ‫ﻋ ــﻦ ا‪.‬ﻋﻤ ــﺎل اﻟﻤﻬﻨﻴ ــﺔ و ﻣﻌﺎﻟﺠ ــﺔ ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ اﻟﻌﻴ ــﺐ‪،‬‬ ‫وﻣﺤﻮر اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺬي ﻳﻌﺎﻟﺞ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻧﻘﻞ ا‪2‬ﺷﺎﻋﺎت‬ ‫ﻋﺒﺮ وﺳﺎﺋﻞ اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‪ ،‬وﻣﺤﻮر اﻟﻤﺮور‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻨﺎﻗﺶ ﻇﺎﻫﺮة ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت اﻟﻤﺮورﻳﺔ‪ ،‬وﻣﺤﻮر‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ اﻟﺬي ﻳﺘﻨﺎول ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻋﻠﻰ ﻧﻈﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻤﺪن وإﺷﻜﺎﻟﻴﺔ رﻣﻲ اﻟﻤﺨﻠﻔﺎت ﻓﻲ اﻟﺸﻮارع‪.‬‬

‫‪, 0'*E;@D,1="é‬‬ ‫‪?8D$N1:ñò,òå‬‬ ‫‪  - b E 3 A‬‬

‫ﺗﺸ ــﻬﺪ ﻣﻌﻈﻢ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ ﻣﻨﺬ دﺧﻮل ﻓﺼﻞ اﻟﺸ ــﺘﺎء ﺗﻘﻠﺒﺎت‬ ‫ﻣﻨﺎﺧﻴ ــﺔ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة إﺛ ــﺮ اﻟﻤﻨﺨﻔ ــﺾ اﻟﺠ ــﻮي اﻟ ــﺬي ﺗﺸ ــﻬﺪه ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﺮة‪ .‬وأﻃﻠ ــﻖ اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺣﺰﻣ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺘﺤﺬﻳ ــﺮات ﻟ‡ﻫﺎﻟﻲ‬ ‫واﻟﻤﺘﻨﺰﻫﻴﻦ ﺑﺘﺠﻨﺐ ا‪.‬ﻣﺎﻛﻦ اﻟﺨﻄﺮة واﻻﺑﺘﻌﺎد ﻋﻦ ﻣﺠﺎري اﻟﺴﻴﻮل‬ ‫ﺣﺮﺻﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﻼﻣﺘﻬﻢ‪ .‬ﻣﺸﺪدًا‬ ‫وﺑﻄﻮن ا‪.‬ودﻳﺔ وأﻣﺎﻛﻦ ﺗﺠﻤﻊ اﻟﻤﻴﺎه ً‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺿﺮورة ﺗﻌ ــﺎون اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻓﻲ اﺗﺒﺎع ﺗﺤﺬﻳﺮات اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‬ ‫‪ .‬وﻛﻤ ــﺎ ﻇﻬ ــﺮ ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟ‡رﺻﺎد وﺣﻤﺎﻳ ــﺔ اﻟﺒﻴﺌﺔ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﺳ ــﺘﻤﺮارﻳﺔ ﺗﺄﺛﻴ ــﺮ اﻟﻤﻨﺨﻔﺾ اﻟﺠ ــﻮي اﻟﺤﺮﻛ ــﻲ واﻟﻤﺼﺤﻮب‬ ‫ﺑﻜﺘﻠ ــﺔ ﻫﻮاﺋﻴﺔ ﺑﺎردة ﻋﻠﻰ ﺷ ــﻤﺎل وﻏﺮب اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻮﻗﻊ ﻫﻄﻮل‬ ‫اﻣﻄ ــﺎر رﻋﺪﻳﺔ ﺧﻔﻴﻔﺔ اﻟﻰ ﻣﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ )اﻟﺠﻮف‪ ،‬اﻟﺤﺪود‬ ‫اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺣﺎﺋ ــﻞ‪ ،‬اﻟﻘﺼﻴﻢ( وﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎﻃ ــﻖ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة وﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺗﺸ ــﻤﻞ اﻟﻤﺪن اﻟﺴ ــﺎﺣﻠﻴﺔ )ﻳﻨﺒﻊ‪ ،‬راﺑﻎ‪ ،‬ﺟﺪة واﻟﻘﻨﻔﺬة(‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺳﺘﺸ ــﻬﺪ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺟﺪة ﺳ ــﻤﺎ ًء ﻏﺎﺋﻤﺔ ﺟﺰﺋﻴًﺎ ﻓﻲ اﻟﺜﻼﺛﺔ ا‪.‬ﻳﺎم اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺘ ــﺮاوح درﺟﺔ اﻟﺤﺮارة ﻣﺎ ﺑﻴﻦ اﻟ ـ ـ ‪ ٢٩‬ﻟﻠﻌﻈﻤﻰ إﻟﻰ ‪ ٢٠‬درﺟﺔ‬ ‫ﻣﺌﻮﻳ ــﺔ ﻟﻠﺼﻐﺮى‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺳ ــﺘﻜﻮن ﺣﺎﻟ ــﺔ اﻟﺒﺤﺮ ا‪.‬ﺣﻤ ــﺮ اﻟﻤﺘﻮﻗﻌﺔ ﻟﻬﺬا‬ ‫اﻟﻴ ــﻮم ﻫ ــﻲ رﻳﺎح ﺷ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ﻏﺮﺑﻴﺔ إﻟﻰ ﺷ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ ‪ ٤٠-١٥‬ﻛﻢ‪/‬‬ ‫ﺳ ــﺎﻋﺔ ﻗﺪ ﺗﺼﻞ إﻟﻰ‪ ٥٠‬ﻛﻢ‪/‬ﺳﺎﻋﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺰﺋﻴﻦ اﻟﺸﻤﺎﻟﻲ وا‪.‬وﺳﻂ‪.‬‬ ‫وﻳﺒﻠ ــﻎ ارﺗﻔ ــﺎع اﻟﻤﻮج ﻣ ــﻦ ﻣﺘﺮ وﺣﺘ ــﻰ اﻟﻤﺘﺮﻳﻦ ﻓﻴﻤﺎ ﺳ ــﺘﻜﻮن ﺣﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﻤﻮج ﻣﻦ ﺧﻔﻴﻔﺔ إﻟﻰ ﻣﺘﻮﺳﻄﺔ‪.‬‬

‫‪-%&   H'6@ J" >$‬‬ ‫‪9D*'"$‬‬ ‫  ‪  -‬‬

‫ﻟﻘ ــﻲ ﻃﻔ ــﻞ ‪ ١٠‬ﺳ ــﻨﻮات ﻣﺼﺮﻋﻪ وأﺻﻴ ــﺐ ‪ ٤‬أﺧﺮﻳﻦ ﻓ ــﻲ ﺣﺎدث‬ ‫ﺗﺼﺎدم ﻟﺤﺎﻓﻠﺔ ﺑﻌﺪ ﻧﻘﻄﺔ اﻟﺴ ــﻨﺎﺑﻞ ﺟﻨﻮب ﺟﺪة ﻋﻠﻰ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺴ ــﺎﺣﻞ‬ ‫ﺑﺎﺗﺠ ــﺎه اﻟﺠﻨ ــﻮب‪ ،‬وأوﺿ ــﺢ اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﺑﺼﺤ ــﺔ ﺟ ــﺪة‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﺼﺤﻔ ــﻲ‪ :‬إن اﻟﻤﺘﻮﻓ ــﻲ ﻃﻔ ــﻞ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺷ ــﺮة ﻣ ــﻦ ﻋﻤﺮه‬ ‫واﻟﻤﺼﺎﺑﻴ ــﻦ ﻃﻔ ــﻞ ﻳﻤﻨﻲ ﻳﺒﻠ ــﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤ ــﺮ ‪ ١٦‬ﻋﺎﻣًﺎ‪ ،‬وﻃﻔﻞ ﺳ ــﻌﻮدي‬ ‫‪ ١٥‬ﻋﺎ ًﻣ ــﺎ‪ ،‬واﻣ ــﺮأة ﺳ ــﻌﻮدﻳﺔ ‪ ٣٣‬ﻋﺎﻣًﺎ‪ ،‬ورﺟﻞ ﻳﻤﻨ ــﻲ ‪ ٣٣‬ﻋﺎﻣًﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫إﻧﻬ ــﻢ ﻣﺎزاﻟ ــﻮا ﻳﺘﻠﻘﻮن اﻟﻌﻼج ﺑﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ وﺗﺘﻤﺜﻞ‬ ‫ﺣﺎﻻﺗﻬﻢ ﻋﻦ ﻛﺴ ــﻮر وﺟﻤﻴﻌﻬ ــﺎ و‚ اﻟﺤﻤﺪ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻣﺴ ــﺘﻘﺮة‪ .‬وذﻛﺮ‬ ‫اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث ا‪2‬ﻋﻼﻣﻲ ﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻬﻼل ا‪.‬ﺣﻤ ــﺮ ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‚ اﻟﻐﺎﻣ ــﺪي إن أول ﻓﺮﻗ ــﺔ وﺻﻠﺖ اﻟﻤﻮﻗﻊ ﻋﻨﺪ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ‪،١:٣٦‬‬ ‫وﺑﻠﻎ ﻋﺪد اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﺑﺎﻟﻤﻮﻗﻊ ﺧﻤﺲ ﺣﺎﻻت‪ ،‬ﻣﻨﻬﻢ ﺣﺎﻟﺔ وﻓﺎة واﺣﺪة‪،‬‬ ‫وﺗﺎﺑﻊ‪ :‬ﺗﻢ ﻋﻤﻞ ا‪2‬ﺳﻌﺎف ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ وﻋﺪدﻫﻢ أرﺑﻌﺔ‪ ،‬وﺗﻢ ﻧﻘﻞ‬ ‫اﻟﻤﺼﺎﺑﻴ ــﻦ ا‪.‬رﺑﻌﺔ ﻟﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﺠ ــﺪة‪ ،‬ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ‬ ‫ا‪2‬ﺳﻌﺎف اﻟﺠﻮي‪ ،‬أﻣﺎ ﺑﻘﻴﺔ اﻟﻤﺼﺎﺑﻴﻦ ﻓﺘﻢ ﻋﻼﺟﻬﻢ ﺑﺎﻟﻤﻮﻗﻊ‪.‬‬

‫(‪3)lb9db‬‬

‫أﺷ ــﺎدت راﺑﻄ ــﺔ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ‬ ‫ا‪2‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﺑﺠﻬ ــﻮد ﺧ ــﺎدم‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‚ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ آل‬ ‫ﺳ ــﻌﻮد‪ ،‬وﺣﻜﻮﻣ ــﺔ اﻟﻤﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻓﻴﻤ ــﺎ ﻳﺨﺪم‬ ‫ا‪2‬ﺳ ــﻼم واﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬وﻳﺴﻬﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻌ ــﺎون اﻟﺸ ــﻌﻮب واﻟﻤﺠﺘﻤﻌ ــﺎت‬ ‫وﻳﺨ ــﺪم ا‪2‬ﻧﺴ ــﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺠﻨﺒﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﻔﺘ ــﻦ واﻟﺼﺮاع‪ ،‬وﺗﻘ ــﺪر رﻋﺎﻳﺘﻪ‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻤ ــﺔ ﻟﻠﻤﺆﺗﻤﺮا‪2‬ﺳ ــﻼﻣﻲ‬ ‫اﻟﺜﺎﻣﻦ ﻟ ــﻮزراء اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻓﻲ رﺣﺎب‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪ ،‬وﻣ ــﺎ ﻳﻀﺎﻫﻴﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺆﺗﻤ ــﺮات واﻟﻨ ــﺪوات‬ ‫واﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺎت اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺠﻤ ــﻊ‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‪ ،‬وﺗﺪرس ﺷﺆوﻧﻬﻢ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ا‪.‬ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم‬ ‫ﻟﺮاﺑﻄﺔ اﻟﻌﺎﻟﻢ ا‪2‬ﺳ ــﻼﻣﻲ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪا‚ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴ ــﻦ اﻟﺘﺮﻛﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﺻﺤﻔ ــﻲ أن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺑﺘﻮﺟﻴﻬ ــﺎت ﻗﻴﺎدﺗﻬ ــﺎ اﻟﺤﻜﻴﻤ ــﺔ‬ ‫ﺳﺒﺎﻗﺔ إﻟﻰ اﻟﺨﻴﺮ‪ ،‬وﺣﺮﻳﺼﺔ ﻋﻠﻰ‬

‫د‪.‬ﻋﺒﺪا‪ f‬اﻟﺘﺮﻛﻲ‬

‫ﺧﺪﻣﺔ ا‪.‬ﻣﺔ ودﻳﻨﻬﺎ وﻗﻀﺎﻳﺎﻫﺎ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أن ﻟﻠﻤﺴﻠﻤﻴﻦ‪،‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ ﻟﻐﻴﺮﻫ ــﻢ‪ ،‬ﺗﺮاﺛﻬ ــﻢ وﺛﻘﺎﻓﺘﻬ ــﻢ‬ ‫اﻟﺬاﺗﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻗﻴﻤﻬ ــﻢ ا‪.‬ﺧﻼﻗﻴ ــﺔ‬ ‫ووﺟﻮدﻫ ــﻢ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‪،‬‬ ‫اﻟﺤﻀ ــﺎري ﻣﺮﻫ ــﻮن ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺘﻬﻢ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻫ ــﺬا اﻟﻮﻋ ــﺎء اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻜﻤ ــﻦ ﻗﻴﻤﺘ ــﻪ ﻓ ــﻲ ارﺗ ــﻜﺎزه ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫دﻳ ــﻦ ا‪2‬ﺳ ــﻼم ورﺳ ــﺎﻟﺘﻪ اﻟﻌﺎﻟﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﻟﺪة‪ ،‬وﻋﻠﻴﻬ ــﻢ أن ﻳﻌﻤﻠﻮا ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻤﺎﻳ ــﺔ ﺧﺼﻮﺻﻴﺎﺗﻬﻢ‪ ،‬وﻳﺪاﻓﻌﻮا‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺣﻘﻮﻗﻬﻢ اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺴ ــﻌﻮا‬

‫إﻟ ــﻰ اﻟﺘﻌﺮﻳ ــﻒ ﺑﻬﺎ ﻓﻲ ا‪.‬وﺳ ــﺎط‬ ���اﻟﻌﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳ ــﻖ اﻟﺤ ــﻮار‬ ‫ا‪2‬ﻳﺠﺎﺑﻲ‪.‬‬ ‫وأﻓ ــﺎد اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر اﻟﺘﺮﻛ ــﻲ أﻧﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻤﺆﺗﻤﺮ ا‪2‬ﺳ ــﻼﻣﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﻨﻌﻘﺪ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﻳﺔ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻼم وﻣﻨﺎر ا‪2‬ﺳﻼم‪ ،‬وﻋﺎﺻﻤﺔ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ ا‪2‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻟﻌ ــﺎم ‪،٢٠١٣‬‬ ‫ﻳﺒ ــﺮز ﻣﻮﺿ ــﻮع اﻟﺤ ــﻮار وﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺘ ــﻪ ﻣﺒ ــﺎدرة ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ وﻣﺎﻧﺘ ــﺞ ﻋﻨﻬ ــﺎ ﻣ ــﻦ‬ ‫آﺛ ــﺎر وﺗﺠﺎوﺑ ــﺎت ﻣﺸ ــﺠﻌﺔ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ؛ ‪.‬ن ﺛﻘﺎﻓ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎﻳ ــﺶ واﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ ﺗﺘﻄﻠ ــﺐ‬ ‫اﻟﺤ ــﻮار ﺑﻴ ــﻦ ا‪.‬ﻃ ــﺮاف اﻟﺪﻳﻨﻴ ــﺔ‬ ‫واﻟﺤﻀﺎرﻳ ــﺔ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‪ ،‬ﻻﻓﺘـ ـ ًﺎ‬ ‫اﻻﻧﺘﺒﺎه إﻟﻰ أﻧﻪ ﺑﻘﺪر اﻟﺘﻘﺼﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﻮار‪ ،‬ﻳﻨﻔﺴ ــﺢ اﻟﻤﺠ ــﺎل ﻟﺘﻨﺎﻣﻲ‬ ‫ﺻ ــﻮر ﻏﻴ ــﺮ ﻣﺮﻏﻮﺑ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟﻔﻜ ــﺮ‬ ‫واﻟﺴ ــﻠﻮك‪ ،‬ﻣﻦ اﻟﻌﻨ ــﻒ وا‪2‬رﻫﺎب‬ ‫واﻟﺼﺮاع وﺷﺤﻦ ا‪.‬ﺟﻮاء ﺑﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻌﺪاء واﻟﺤﺬر واﻟﻔﻮﺑﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺪر ا‪.‬ﻣﻴ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﺮاﺑﻄﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ا‪2‬ﺳ ــﻼﻣﻲ ﺟﻬ ــﻮد وزارة‬

‫اﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ وا‪2‬ﻋ ــﻼم وﻋﻠﻰ رأﺳ ــﻬﺎ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰﺑ ــﻦ ﻣﺤﻴ ــﻲ‬ ‫اﻟﺪﻳ ــﻦ ﺧﻮﺟ ــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ا‪2‬ﻋ ــﺪاد‬ ‫ﻟﻠﻤﺆﺗﻤ ــﺮ‪ ،‬واﻟﻤﻨﻈﻤ ــﺔ ا‪2‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﻌﻠ ــﻮم واﻟﺜﻘﺎﻓ ــﺔ‬ ‫)إﻳﺴﻴﺴ ــﻜﻮ( وﺗﻤﻨﻴﺎﺗ ــﻪ ﻟﻬ ــﻢ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴ ــﻖ واﻟﻨﺠ ــﺎح ﻓ ــﻲ ﺗﻌﺰﻳ ــﺰ‬

‫أواﺻ ــﺮ اﻟﺘﻌ ــﺎون ﺑﻴ ــﻦ اﻟ ــﺪول‬ ‫ا‪2‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎﻻت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺨﺘﻠﻔ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻤ ــﺎ ﻳﺤﻘ ــﻖ اﻟﺨﻴ ــﺮ‬ ‫واﻟﻨﻔ ــﻊ ﻟ‡ﻣ ــﺔ وﻳﺼ ــﻞ ﺣﺎﺿﺮﻫﺎ‬ ‫ﺑﻤﺎﺿﻴﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻳﺸ ــﺠﻊ اﻟﺘﻔﺎﻋ ــﻞ‬ ‫واﻟﺘﻜﺎﻣ ــﻞ ﺑﻴ ــﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺎت‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ‪.‬‬

‫*‪ |“-“ƒ¢tG*”K h.—Šh6‬‬

‫ ‪äã çA!1$23ö( Ý æ',D 0/E‬‬ ‫‪ 6 6 -  5 (%‬‬

‫أﺻ ــﺪرت اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ ا‪2‬دارﻳﺔ ﺑﻤﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺣﻜﻤًﺎ ﺑﺎﻟﺴ ــﺠﻦ ﺳﻨﺔ وﻏﺮاﻣﻪ‬ ‫ﻋﺸ ــﺮة آﻻف رﻳﺎل ﻟﻤﺰور ﺷﻴﻚ ﺑـ ‪١٫٨‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﺿ ــﺪ أﺧﻴﻪ‪ ،‬وﺻﺎدﻗ ــﺖ ﻣﺤﻜﻤﺔ‬ ‫اﻻﺳﺘﺌﻨﺎف ﻋﻠﻰ ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن ﻗ ــﺪ ﻛﺸ ــﻒ ﺗﻘﺮﻳ ــﺮ ﻟ‡دﻟ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎﺋﻴ ــﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﺧﺎص‬ ‫ﺑﻤﻀﺎﻫﺎة اﻟﺨﻄ ــﻮط ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺗﺰوﻳﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺷﻴﻜﺎت ﻣﺎﻟﻴﺔ ﺑﻘﻴﻤﺔ ﻣﻠﻴﻮن وﺛﻤﺎﻧﻤﺎﺋﺔ‬ ‫أﻟﻒ رﻳﺎل‪ .‬وﻛﺸ ــﻒ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ أن ﻣﻦ ﻗﺎم‬ ‫ﺑﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﺸﻴﻜﺎت ﻫﻮ »اﻟﻤﺪﻋﻲ ﻧﻔﺴﻪ«‬ ‫واﻟﺬي ﻳﻄﺎﻟﺐ اﻟﻤﺪﻋ ــﻰ ﻋﻠﻴﻪ ـ ﺻﺎﺣﺐ‬ ‫اﻟﺸﻴﻜﺎت اﻟﻤﺰورة ـ ﺑﺴﺪاد اﻟﻤﺒﻠﻎ‪.‬‬ ‫وﺗﻌ ــﻮد ﺗﻔﺎﺻﻴ ــﻞ اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫ﻧﺸ ــﻮب ﺧﻼف ﺑﻴ ــﻦ أﺧﻮﻳ ــﻦ واﻓﺪﻳﻦ‬

‫ﻣﻦ إﺣ ــﺪى اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﺎت اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ ﻛﺎﻧﺎ‬ ‫ﻳﻌﻤﻼن ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻤﻘﺎوﻻت واﺳﺘﻐﻞ‬ ‫أﺣﺪﻫﻤﺎ ﺛﻘﺔ ا‪x‬ﺧﺮ واﻟﺬي ﺳ ــﻠﻤﻪ دﻓﺘﺮ‬ ‫اﻟﺸﻴﻜﺎت ﻣﻦ أﺟﻞ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺸﺮاء ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎت اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻨﻔﺬﻫﺎ ﺷ ــﺮﻛﺘﻬﻤﺎ ﻓﻘ ــﺎم اﻟﻤﺰور‬ ‫)ع ‪ .‬ع ‪ .‬م( ﺑﺎﻟﺘﺰوﻳ ــﺮ ﻓ ــﻲ أﺣ ــﺪ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﻜﺎت وﺣﺮر ﺷﻴﻜﺎ ﺑﺎﺳ ــﻤﻪ ﺑﻤﺒﻠﻎ‬ ‫ﻣﻠﻴ ــﻮن وﺛﻤﺎﻧﻤﺎﺋ ــﺔ وﺧﻤﺴ ــﻴﻦ اﻟ ــﻒ‬ ‫رﻳ ــﺎل‪ ،‬وﺣﻴ ــﻦ ﻣﺮاﺟﻌ ــﺔ اﻟﺒﻨﻚ ﻟﺼﺮف‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﻚ اﺗﻀ ــﺢ أن اﻟﺮﺻﻴ ــﺪ ﻏﻴﺮ ﻛﺎف‬ ‫وﻗ ــﺎم ﺑﺄﺧﺬ ورﻗﺔ اﻋﺘ ــﺮاض ﻣﻦ اﻟﺒﻨﻚ‬ ‫وﺗﻘﺪم إﻟ ــﻰ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﻔﺼﻞ ﻓﻲ ﻣﻨﺎزﻋﺎت‬ ‫ا‪.‬وراق اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪ ،‬واﺳ ــﺘﺼﺪر ﺣﻜﻤﺎ‬ ‫ﻳﻠ ــﺰم ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺸ ــﻴﻜﺎت ﺑﺪﻓ ــﻊ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫اﻟﺸﻴﻚ وﻣﻌﺎﻗﺒﺘﻪ ﺑﺎﻟﺘﺸﻬﻴﺮ ﺑﻪ ﺣﺴﺒﻤﺎ‬ ‫ﻳﻘﺘﻀﻴﻪ ﻧﻈﺎم ا‪.‬وراق اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪.‬‬

‫واﺿﻄ ــﺮ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺸ ــﻴﻚ إﻟ ــﻰ‬ ‫رﻓﻊ دﻋ ــﻮى ﻋﻠﻰ ﺷ ــﻘﻴﻘﻪ اﻟﻤﺰور ﻟﺪى‬ ‫اﻟﺠﻬ ــﺎت ا‪.‬ﻣﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺎﻣﺖ ﺑﺎﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ وﻣﻀﺎﻫ ــﺎة اﻟﺨﻄ ــﻮط‬ ‫واﺗﻀﺢ أن اﻟﺸ ــﻴﻚ ﺗ ــﻢ ﺗﺤﺮﻳﺮه ﺑﺨﻂ‬ ‫ﻳﺪه ﻻﺳﺘﻐﻼل ﺷﻘﻴﻘﻪ واﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺒﻠ ــﻎ‪ ،‬وﻗﺎﻣ ــﺖ اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ ا‪2‬دارﻳ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻈ ــﺮ ﻓ ــﻲ اﻟﻘﻀﻴ ــﺔ واﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﻜﺎت وﺗﺒﻴ ــﻦ ﻟﻬ ــﺎ ﺗﻮﻓ ــﺮ أرﻛﺎن‬ ‫ﺟﺮﻳﻤ ــﺔ اﻟﺘﺰوﻳ ــﺮ وﺛﺒﻮﺗﻬ ــﺎ ﻓ ــﻲ أﺻﻞ‬ ‫اﻟﺸ ــﻴﻚ وﺧﻴﺎﻧ ــﺔ ا‪.‬ﻣﺎﻧ ــﺔ وﻣﺤﺎوﻟﺘ ــﻪ‬ ‫اﺛﺒﺎت وﻗﺎﺋﻊ ﻛﺎذﺑﺔ ﻋﻠﻰ أﻧﻬﺎ ﺻﺤﻴﺤﺔ‬ ‫واﺳﺎءة اﺳ ــﺘﻌﻤﺎل اﻟﺴﻠﻄﺔ وﻣﺤﺎوﻟﺘﻪ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﺤﻮاذ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺒﻠﻎ ﻣﺎﻟ ــﻲ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺔ ا‪.‬ﻣ ــﺮ اﻟ ــﺬي ﻳﺘﻄﻠ ــﺐ‬ ‫ﺑﻤﻌﺎﻗﺒﺘ ــﻪ ﺑﻤ ــﺎ ﻧﺼ ــﺖ ﻋﻠﻴ ــﻪ اﻟﻤ ــﻮاد‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺴ ــﺔ واﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ واﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ‬

‫ﻧﻈﺎم ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻟﺘﺰوﻳﺮ‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ ﻣﺤﺎﻣ ــﻲ اﻟﻤﺪﻋ ــﻰ ﻋﻠﻴ ــﻪ أن‬ ‫اﻟﻤﺤﻜﻤ ــﺔ ا‪2‬دارﻳ ــﺔ أﻧﺼﻔ ــﺖ ﻣﻮﻛﻠ ــﻪ‬ ‫وﺣﻤﺘﻪ ﻣﻦ ﻣﺤﺎوﻟﺔ اﺳ ــﺘﻐﻼل ﺷ ــﻘﻴﻘﻪ‬ ‫ﻟ ــﻪ واﻟ ــﺬي ﺣ ــﺎول اﻟﺤﺼ ــﻮل ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻣﺒﺎﻟ ــﻎ ﻣﺎﻟﻴ ــﺔ ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻏﻴﺮ ﻣﺸ ــﺮوﻋﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻨﺎﺷ ــﺪا اﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﻤﺨﺘﺼ ــﺔ إﻋ ــﺎدة‬ ‫اﻻﻗﺎﻣ ــﺔ ﻟﻤﻮﻛﻠ ــﻪ واﻟ ــﺬي اﺿﻄﺮ ﺧﻼل‬ ‫ﻓﺘ ــﺮة اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ اﻟﻘﻀﻴﺔ ﻟﺪى اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ‬ ‫ا‪2‬دارﻳ ــﺔ ﻟﻤﻐ ــﺎدرة اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن‬ ‫ﺷ ــﻘﻴﻘﻪ اﻟﻤ ــﺰور ﻳﺴ ــﺘﻐﻞ ﺣﻜ ــﻢ ﻟﺠﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔﺼ ــﻞ ﻓﻲ ﻗﻀﺎﻳ ــﺎ ا‪.‬وراق اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫وﻳﻄﺎﻟﺐ ﺑﺴﺠﻨﻪ وإﻟﺰاﻣﻪ ﺑﺪﻓﻊ اﻟﻤﺒﻠﻎ‬ ‫ﻟ ــﻪ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أن ﺣﻜ ــﻢ اﻟﻤﺤﻜﻤﺔ ا‪2‬دارﻳﺔ‬ ‫ﻛﺎن ﻋﻨﻮاﻧﺎ ﻟﻠﺤﻘﻴﻘﺔ ا‪.‬ﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﻨﺒﻐﻲ‬ ‫ﻣﻌﻪ إﻋ ــﺎدة ا‪2‬ﻗﺎﻣ ــﺔ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴ ــﺔ ﻟﻠﻮاﻓﺪ‬ ‫اﻟﺬي ﺛﺒﺘﺖ ﺑﺮاءﺗﻪ وﻋﺪم ﺗﻬﺮﺑﻪ‪.‬‬

‫*‪g¤9c™G*›cM&*CG*˜Ê1gGctHg74K’Ê=(*žc0y6^¤‡G‬‬

‫"‪@ Hû "@DL ';æ/$:,E$.#L1A, ) :D >?8D,í‬‬‫  ‪  -‬‬

‫ﺑﺎﺷ ــﺮت ‪ ٢٤‬آﻟﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑﺠﺪة إﻃﻔ ــﺎء ﺣﺮﻳﻖ اﻧﺪﻟﻊ‬ ‫ﺑﻌ ــﺪ ﻋﺼ ــﺮ أﻣ ــﺲ ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺷﻤﺎل ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﺟﺪة ‪.‬‬ ‫واوﺿ ــﺢ اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻻﻋﻼﻣﻲ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺳﻌﻴﺪ‬ ‫ﺳﺮﺣﺎن أﻧﻪ ﺑﻌﺪ ورود اﻟﺒﻼغ ﻟﻐﺮﻓﺔ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻣﻔﺎده ﺣﺮﻳﻖ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋ ــﺔ ورش ﺿﻤ ــﻦ ﻧﻄﺎق‬ ‫اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺤ ــﻲ اﻟﺰﻫﺮة‬ ‫ﺷ ــﻤﺎل اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﺗ ــﻢ ﺗﺤﺮﻳﻚ ) ‪١٠‬‬ ‫ﻓﺮق اﻃﻔ ــﺎء و ‪ ٤‬واﻳﺘ ــﺎت ﻣﺘﻄﻮرة‬ ‫و ‪ ٤‬اﻧﻘ ــﺎذ وﺳ ــﻼﻟﻢ وﺳ ــﻨﻮرﻛﻞ (‬ ‫وﺗ ــﻢ اﻻﺳ ــﺘﻌﺎﻧﻪ ﺑ ـ ـ ‪ ٢٤‬آﻟﻴﺎﺗ ــﺔ‬ ‫اﺳ ــﻨﺎد ﻣ ــﻦ ﺿﻤﻨﻬ ــﺎ اﻟﻴ ــﺎت ﺛﻘﻴﻠﺔ ‪،‬‬ ‫وﻋﻨﺪ اﻟﻮﺻﻮل وﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﺴ ــﺢ‬ ‫اﻻوﻟ ــﻲ ﻟﻠﺤ ــﺎدث اﻋﻄﻴ ــﺔ اﻻﺷ ــﺎرة‬

‫آﻟﻴﺎت اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺗﺒﺎﺷﺮ ا^ﻃﻔﺎء‬

‫ﻟﺜﻤ ــﺎن ﻓ ــﺮق اﻃﻔ ــﺎء ﻣ ــﻦ اﻟﻌﺸ ــﺮة‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺗﺒﻘﻰ ﻓﺮﻗﺘﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ اﻻﺳ ــﻨﺎد ﻟﺤﻴ ــﻦ اﺣﺘﻴﺎﺟﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﺘﺪﺧﻞ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻻﺧﻤﺎد و ﻃﻠﺐ‬ ‫ﻣﻦ ﺳ ــﻴﺎرﺗﻲ اﻟﺴ ــﻨﻮرك واﻟﺴﻼﻟﻢ‬ ‫واﻟﻮاﻳﺘ ــﺎت اﻟﻤﺘﻄ ــﻮرة اﻟﺘﺪﺧ ــﻞ‬ ‫اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮ ﻓ ــﻲ ﻋﻤﻠﻴ ــﺎت اﻻﺧﻤ ــﺎد‬

‫ﻣ ــﻦ ﺑﺪاﻳ ــﺔ اﻟﺤ ــﺎدث اﻟ ــﺬي ﻧﺸ ــﺐ‬ ‫ﻓﻲ ﺛ ــﻼث ورش ﻣﻮﺑﻴﻠﻴ ــﺎ وﺗﺄﺛﺮت‬ ‫راﺑﻌ ــﺔ ﺑﻠﻬ ــﻒ ﺣ ــﺮاري وﺟﻤﻴ ــﻊ‬ ‫اﻟ ــﻮرش ﻣﺒﻨﻴﻪ ﻣﻦ اﻟﺒﻠﻚ وﻣﺴ ــﻘﻔﻪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻬﻨﻘ ــﺮ اﻟﻘﺪﻳ ــﻢ وﻣﺘﻼﺻﻘ ــﺔ ‪،‬‬ ‫ﻋﻤ ــﺪت اﻟﻔ ــﺮق اﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة ﻟﻌﻤﻠﻴﺎت‬ ‫اﻻﺧﻤﺎد ﻋﻠﻰ ﻣﻜﺎﻓﺤ ــﺔ اﻟﺤﺮﻳﻖ ﻣﻦ‬

‫أﺛﻨﺎء إﺧﻤﺎد اﻟﺤﺮﻳﻖ‬

‫ﺛﻼث ﻣﺤﺎور اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ واﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‬ ‫واﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ ﺑﻴﻨﻤ ــﺎ ﻓﺘﺤ ــﺖ ﻓ ــﺮق‬ ‫اﻻﻧﻘ ــﺎذ ﻣﻤ ــﺮات ﻟﻠﻔ ــﺮق اﻻرﺿﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻮﻏ ــﻞ داﺧ ــﻞ اﻟ ــﻮرش اﻟﺘ ــﻲ ﻟ ــﻢ‬ ‫ﺗﺼ ــﻞ اﻟﻴﻬﺎ اﻟﻨﻴ ــﺮان ﻟﺘﻘ ــﻒ ﺣﺎﺋﻠﻪ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬ ــﺎ وﺑﻴ ــﻦ اﻟﻨﻴ ــﺮان رﻏ ــﻢ ﻛﺜﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺪﺧ ــﺎن داﺧ ــﻞ ﺗﻠﻚ اﻟ ــﻮرش ‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬

‫‪"FüB1,,9"å“D"B”77B1@+,E‬‬ ‫‪  - b E 3 A‬‬

‫أﻓ ــﺎدت اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻔﻠﻜﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺠﺪة ان ﺳ ــﻤﺎء اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺳﺠﻠﺖ‬ ‫ﻣﺴ ــﺎء اﻟﺨﻤﻴ ــﺲ ‪ ١٦‬ﻳﻨﺎﻳﺮ أول‬ ‫رﺻ ــﺪ ﻟﻜ ــﺮة ﻧﺎرﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻏﺎﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﻠﻤﻌ ــﺎن اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺠ ــﺎري ‪٢٠١٤‬‬ ‫ﺣﺘ ــﻰ ﻣﻊ وﺟﻮد اﻟﻘﻤ ــﺮ اﻟﻤﻜﺘﻤﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﻗﺒﺔ اﻟﺴ ــﻤﺎء ﻓ ــﻲ واﺣﺪة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻈﻮاﻫ ــﺮ اﻟﻨ ــﺎدرة ﻧﻈ ــﺮا ﻻن‬ ‫اﻟﻜﺜﻴ ــﺮ ﻣﻨﻬﺎ ﻳﺤ ــﺪث ﺑﻌﻴﺪا ﻓﻮق‬ ‫اﻟﻤﺤﻴﻄ ــﺎت ﺑﻌﻴﺪا ﻋ ــﻦ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‬ ‫اﻟﻤﺄﻫﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧ ــﺖ ﺷ ــﻬﺪت ﺳ ــﻤﺎء‬ ‫ا‪.‬ﺟﺰاء اﻟﻐﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫اﺧﺘﺮاق ﺟﺴ ــﻢ ﻓﻀﺎﺋ ــﻲ ﻟﻠﻐﻼف‬ ‫اﻟﺠﻮي ﻗﺪ ﻳﻜ ــﻮن ﺣﺠﺮا ﻧﻴﺰﻛﻴﺎ‬

‫اﻟﻜﺮة اﻟﻨﺎرﻳﺔ ﻛﻤﺎ ﻇﻬﺮت ﻓﻲ ﺳﻤﺎء اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬

‫ﻛﺒﻴﺮ اﻟﺤﺠ ــﻢ أو ﻛﻮﻳﻜﺒﺎ ﺻﻐﻴﺮا‬ ‫ﻋﻨ ــﺪ ﺣﻮاﻟ ــﻲ اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ ‪١١:٠٠‬‬ ‫ﻣﺴ ــﺎء ﺑﺎﻟﺘﻮﻗﻴ ــﺖ اﻟﻤﺤﻠ ــﻲ‬ ‫وﺑﺤﺴ ــﺐ اﻟﺘﻘﺪﻳ ــﺮات ا‪.‬وﻟﻴ ــﺔ‬ ‫ﻓ ــﺎن ذﻟﻚ اﻟﺠ ــﺮم اﻟﻔﻀﺎﺋ ــﻲ ﺑﻠﻎ‬

‫ﻗﻄ ــﺮه ﺣﻮاﻟ ــﻲ ‪ ٩‬أﻣﺘ ــﺎر ووزﻧﻪ‬ ‫ﺣﻮاﻟﻲ ‪ ١٠٠٠‬ﻃﻦ ﻣﺘﺮي وﺳﻘﻂ‬ ‫ﺑﺰاوﻳ ــﺔ ﺣﻮاﻟﻲ ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ‪ ١٥‬و‪٢٠‬‬ ‫درﺟﺔ ﺑﺴ ــﺮﻋﺔ ﺣﻮاﻟﻲ ‪٥٥٫٠٠٠‬‬ ‫ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ وﺗﺮك ﺧﻠﻔﻪ‬

‫ذﻳ ــﻼ ﻣ ــﻦ اﻟﻐﺒ ــﺎر اﻣﺘﺪ ﻟﻤﺴ ــﺎﻓﺔ‬ ‫ﺑﻄﻮل ﺗﺰﻳﺪ ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٣٠٠‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺒ ــﺎ وﺑﻠ ــﻎ ﻟﻤﻌﺎﻧ ــﻪ اﻟﻈﺎﻫﺮي‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻔ ــﻮق ﻟﻤﻌﺎن ﻛﻮﻛ ــﺐ اﻟﺰﻫﺮة‬ ‫وﻗ ــﺪ رﺻ ــﺪ ﻓﻲ اﻟﻐ ــﻼف اﻟﺠﻮي‬ ‫ﻣ ــﺪة ‪ ٤٠‬ﺛﺎﻧﻴ ــﺔ ﺧﻼﻟﻬ ــﺎ ﺗﺤﻄ ــﻢ‬ ‫إﻟﻰ أﺟ ــﺰاء ﻋﺪﻳﺪة ﻋﻠ ــﻰ ارﺗﻔﺎع‬ ‫ﺣﻮاﻟﻲ ‪ ٢٥‬ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮا ﻓﻮق ﺳﻄﺢ‬ ‫ا‪.‬رض وﻣﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻌﺮوف ﻋﻠﻰ‬ ‫وﺟﻪ اﻟﺪﻗ ــﺔ ﻣﻘ ــﺪار اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺤ ــﺮرت ﻣﻨ ــﻪ أﺛﻨ ــﺎء اﻻﻧﻔﺠ ــﺎر‪.‬‬ ‫وﺑﺴ ــﺒﺐ ﺣﺠﻤ ــﻪ ﻻ ﻳﻌﺘﻘ ــﺪ ﺑ ــﺎن‬ ‫ا‪.‬ﺟ ــﺰاء اﻟﺘﻲ ﺗﺒﻘ ــﺖ ﻣﻨﻪ ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫وﻳﺮﺟ ــﺢ أن ﻣﻌﻈﻤﻬ ــﺎ ﺗﺤﻠﻞ ﻗﺒﻞ‬ ‫أن ﻳﺼﻞ إﻟﻰ ﺳﻄﺢ ا‪.‬رض وان‬ ‫ﺣﺼﻞ ووﺻ ــﻞ ﺷ ــﻲء ﻣﻨﻬﺎ إﻟﻰ‬ ‫ا‪.‬رض ﻓﻠ ــﻦ ﻳﺰﻳ ــﺪ ﺣﺠﻤﻬﺎ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺗ ــﻢ اﻻﻋﺘﻤﺎد ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻣﺒﺎﺷ ــﺮة ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺪاﻓﻊ اﻟﻀﺦ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺴ ــﻨﻮرﻛﻞ‬ ‫واﻟﺴ ــﻼﻟﻢ واﻟﻮاﻳﺘ ــﺎت اﻟﻤﺘﻄ ــﻮرة‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻻﺧﻤﺎد وﺑﻌﺪ ان وﺻﻠﺔ‬ ‫ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﺴﻴﻄﺮة ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺎدث ‪٪٦٠‬‬ ‫ﺗﺪﺧﻠ ــﺖ اﻟﻔﺮق اﻻرﺿﻴﺔ ﻟﻤﺒﺎﺷ ــﺮة‬ ‫ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻻﻃﻔ ــﺎء ﻣﻦ داﺧ ــﻞ اﻟﻮرش‬

‫اﻟﻤﺤﺘﺮﻗﺔ ﻟﺘﺼﻞ ﻓﻲ ﻏﻀﻮن دﻗﺎﺋﻖ‬ ‫اﻟ ــﻰ اﺧﻤ ــﺎد اﻟﺤﺮﻳ ــﻖ واﻟﺸ ــﺮوع‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﺘﺒﺮﻳ ــﺪ ﻟﻴﺒﺎﺷ ــﺮ ﺑﻌ ــﺪ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﻗﺴ ــﻢ اﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ ﻓ ــﻲ اﻋﻤ ــﺎل‬ ‫اﻟﺤﺼ ــﺮ وﻣﻌﺮﻓﺔ ﻧﺸ ــﻮب اﻟﺤﺮﻳﻖ‬ ‫ﺑﺎﺷ ــﺮ ﻣﻮﻗ ــﻊ اﻟﺤﺎدث ﻣﺪﻳ ــﺮ ادارة‬ ‫اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﺠﺪة اﻟﻌﻤﻴﺪ ﺳ ــﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﻤﻄﺮﻓﻲ وﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﻌﻘﻴﺪ‬ ‫ﻏ ــﺎزي اﻟﻐﺎﻣﺪي ﻳﺬﻛﺮ اﻧﻪ ﺗﻢ اﻏﻼق‬ ‫‪ ٥٠‬ورﺷ ــﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋ ــﺔ اﻻﻧﺸ ــﻄﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻏﻀ ــﻮن اﻟﺜﻼﺛ ــﺔ اﻳ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟﻤﺨﺎﻟﻔﺘﻬﺎ اﺷﺘﺮاﻃﺎت اﻟﺴﻼﻣﺔ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺗ ــﻢ اﻟﻴﻮم ﻓﺼ ــﻞ اﻟﺘﻴ ــﺎر اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻲ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﻣﺮﺑ ــﻊ اﻟﻮرش اﻟﺘ ــﻲ وﻗﻊ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺤ ــﺎدث ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻛﺎن ﻟﻠﺘﺠﻤﻬﻮر ﺣﻮل‬ ‫اﻟﺤﺎدث ﻋﺐء ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ اﻋﺎﻗﺔ ﺗﺤﺮك‬ ‫اﻻﻓﺮاد وﺗﻤﺮﻛﺰ اﻟﻔﺮق ‪ ،‬وﺳ ــﺎﻫﻤﺖ‬ ‫اﻟﺪورﻳﺎت اﻻﻣﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻏﻼق اﻟﻄﺮق‬ ‫اﻟﻤﺆدﻳﺔ ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺤﺮﻳﻖ‪.‬‬

‫‪òE=5 æ"LGK8‬‬ ‫‪ê#L %&ß,L,.1+,1‬‬ ‫‪  - ' < +‬‬

‫اﻧﻄﻠﻘ ــﺖ ﻓ ــﻲ ا‪2‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﺠﺪة اﻟﺘﺮﺷ ــﻴﺤﺎت‬ ‫ﻟﺠﺎﺋﺰة ﺟﺪّة ﻟﻠﻤﻌ ّﻠﻢ اﻟﻤﺘﻤﻴّﺰ ﻓﻲ ﻧﺴ ــﺨﺘﻬﺎ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﻤ ــﺪارس اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ واﻟﺨﺎﺻ ــﺔ ﺑﻨﻴﻦ وﺑﻨ ــﺎت واﻟﺘﻲ ﺗﺼ ــﻞ ﻗﻴﻤﺔ‬ ‫ﺟﻮاﺋﺰﻫ ــﺎ إﻟﻰ ﻣﻠﻴ ــﻮن رﻳﺎل ﺑﻮاﻗ ــﻊ ‪ ١٤‬ﺟﺎﺋﺰة ﺗﻤﻴّﺰ ﻟﻠﻤﻌﻠ ــﻢ واﻟﻤﻌﻠﻤﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﺘﻤﻴّﺰﻳ ــﻦ ‪ .‬وأوﺿ ــﺢ اﻟﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌ ــﺎم ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺠ ــﺪة ﻋﺒﺪا‚ ﺑﻦ‬ ‫أﺣﻤ ــﺪ اﻟﺜﻘﻔﻲ ﺑﺄ ّﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﺨﺼﻴﺺ ﺟﺎﺋﺰﺗﻴ ــﻦ ﻟﻤﺮﺣﻠﺔ رﻳﺎض ا‪.‬ﻃﻔﺎل ﺑﻮاﻗﻊ‬ ‫‪ ٦٠‬أﻟ ــﻒ رﻳ ــﺎل ﻟ ــﻜﻞ ﺟﺎﺋﺰة ﻣﻨﻬ ــﺎ وﺗﺨﺼﻴ ــﺺ ﺟﺎﺋﺰة ﻟﻤﻌﻠﻤ ــﻲ اﻟﺼﻔﻮف‬ ‫ا‪.‬وﻟﻰ واﻟﺼﻔﻮف اﻟﻌﻠﻴﺎ واﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺗﻮزﻳﻊ ﺟﻮاﺋﺰﻫﺎ ﻋﻠﻰ ﺛﻼث ﻓﺌﺎت واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺼ ــﻞ ﻗﻴﻤﺘﻬ ــﺎ اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ إﻟﻰ ‪ ٣٠٠‬أﻟﻒ رﻳ ــﺎل ‪ .‬أﻣّﺎ ﻣﺎ ﻳﺘﻌ ّﻠﻖ ﺑﺠﻮاﺋﺰ ﻣﻌﻠﻤﻲ‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺘﻴ ــﻦ اﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ واﻟﺜﺎﻧﻮﻳّﺔ أﻓﺎد اﻟﺜﻘﻔﻲ ﺑﺄ ّﻧﻪ ﺗ ــﻢ ﺗﺨﺼﻴﺺ ﺟﺎﺋﺰة‬ ‫ﺑﻘﻴﻤ ــﺔ ‪ ١٥٠‬أﻟ ــﻒ رﻳﺎل ﻓﻴﻤﺎ أ ّﻛﺪ أنّ ﺟﺎﺋ ــﺰة ﻣﻌ ّﻠﻢ ﺟﺪة ﻫﻲ اﻟﺠﺎﺋﺰة اﻟﻜﺒﺮى‬ ‫وا‪.‬وﻟ ــﻰ واﻟﺘﻲ ﺗﺒﻠﻎ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ‪ ٢٠٠‬أﻟﻒ رﻳﺎل ‪ .‬وﺣﺚ اﻟﺜﻘﻔﻲ ﻛﺎﻓﺔ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ‬ ‫واﻟﻤﻌ ّﻠﻤ ــﺎت ذوي اﻟﺘﻤﻴّﺰ وا‪2‬ﺑﺪاع إﻟﻰ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ وﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺎ ﻳﻤﺘﻠﻜﻮﻧﻪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﻮاﻫﺐ وإﺑﺪاﻋﺎت ﻟﻠﻤﻨﺎﻓﺴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻴﺪان اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ واﻟﺘﺮﺑﻮي ﺑﺠﺪة‪.‬‬


‫(‪3)lb9db‬‬

‫‪ &!Y‬‬

‫  &‪     -    !"# $ %‬‬

‫‪7‬‬

‫)   (  ‬

‫‪¤‡/*y™G*LKc“|Gi‡™h6*K\”GcŸh™G*]£œd™G*£–<iEKgœM^™G**y¤HcF‬‬

‫‪!D 0 K $ñ :4'77òå&ð'B%&;>?77%5 >":'ë"$‬‬ ‫(‪   -   'N‬‬

‫ﺗﺒﺎﻳﻨ ــﺖ ﺻﻨ ــﻮف اﻟﻤﻌﺎﻧ ــﺎة ﻋﻨ ــﺪ ﻣﺮاﺟﻌ ــﻲ ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫»وﻋﻴ ــﺮة« اﻟﺼﺤﻲ ﻓﻤﺎ ﺑﻴﻦ ﺷ ــﻜﺎوى ﺗﺘﻘﺎﻃﺮ ﻣﻦ ﻏﻴﺎب‬ ‫اﻟﻨﻈﺎﻓ ــﺔ واﺗﺴ ــﺎع رﻗﻌ ــﺔ اﻻﻫﻤ ــﺎل اﻟﻰ أﺧ ــﺮى ﺗﺤﻜﻰ‬ ‫ﻧﻘ ــﺺ اﻟﻜﺎدر وﻋﺪم وﺟ ــﻮد ا‪.‬ﻃﺒﺎء اﻟﻰ ﺛﺎﻟﺜﺔ ﺗﺘﻌﺮض‬ ‫اﻟﻰ ﺳ ــﻮء ﺗﺄﻫﻴ ــﻞ اﻟﻤﺒﻨﻰ وﻋﺪم ﺻﻼﺣﻴﺘ ــﻪ ﻟﻜﻲ ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻧﺎﻓﺬة ﻋﻼﺟﻴﺔ‪ ..‬اﻟﺸ ــﻜﺎوى اﺳ ــﺘﺠﻤﻌﺘﻬﺎ »اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« ﻓﻲ‬

‫‪4‬‬

‫ﺟﻮﻟﺔ ﻟﺴ ــﺎﻋﺎت ﻣﻦ ﻋﻠ ــﻰ ﻟﺴ ــﺎن اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ ورﺻﺪت‬ ‫ﺑﻜﺎﻣﻴﺮاﺗﻬﺎ ﺳ ــﻮء اﻟﻤﺒﻨﻰ اﻟﺬي ﻳﺼﺪر اﻟﺪاء وﻻ ﻳﺠﻠﺐ‬ ‫اﻟﺸﻔﺎء‪.‬‬ ‫وﻳﻘ ــﻮل ﺗﺮﻛ ــﻲ رﺑ ــﺎح اﻟﺨﻠﻴﻮي‪ :‬ﻋﻨ ــﺪ دﺧﻮﻟﻚ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺮﻛ ــﺰ وﻋﻴ ــﺮة ﻟﻠﺮﻋﺎﻳ ــﺔ اﻟﺼﺤﻴ ــﺔ ا‪.‬وﻟﻴﺔ ﻓ ــﺄن ﻣﺪﺧﻞ‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻻﻳﻌﻄﻴﻚ اﻧﻄﺒﺎﻋﺎ ﺑﺄﻧﻚ ﺗﺪﺧﻞ إﻟﻰ ﻣﺮﻛﺰ »ﺻﺤﻲ«‬ ‫اﺑ ــﺪا ﻓﺎﻻﻋﺘ ــﺎب ﻣﻜﺴ ــﺮة وﻣﺘﺴ ــﺨﺔ ﺗﻌﺘﻠﻴﻬ ــﺎ ا‪.‬ﺗﺮﺑ ــﺔ‬ ‫واﻟﻐﺒﺎر وا‪.‬رﺻﻔﺔ ﺑﻨﻔﺲ اﻟﺴﻮء وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺘﻌﻤﻖ اﻛﺜﺮ‬

‫ﻟﻮﺣﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬

‫اﻟﺰﻣﻴﻞ اﻟﻤﻴﻤﻮﻧﻲ وزارع اﻟﺮﺷﻴﺪي‬

‫*‪^M^|G*›c0zG‬‬

‫اﺟــﺪﻫــﻢ إﻻ ﺑﺸﻖ ا‪.‬ﻧ ـﻔــﺲ وﻻ أﻋـﻠــﻢ ﺳﺒﺒﺎ ذﻟﻚ‬ ‫ا‪2‬ﻫﻤﺎل وﻟﻤﺎذا ﻻﻳﺒﻘﻰ اﻟﻤﻮﻇﻒ ﻓﻲ ﻣﻜﺘﺒﻪ اﻟﺬي‬ ‫وﺿــﻊ ﺑﻪ ﻣﻦ أﺟــﻞ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﺮﻳﺾ ﻟﻤﺎذا ﻳﻜﻠﻒ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺮﻳﺾ وﻫﻮﻣﺮﻳﺾ ﺑﺎﻟﺒﺤﺚ ﻋﻨﻪ ﻛﻤﺎ اﻧﻪ‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك إﻻ ﻋـﻴــﺎدة واﺣــﺪة ﺗﻌﻤﻞ وﻳﻔﺘﺮض‬ ‫ان ﺗﻌﻤﻞ اﻟﻌﻴﺎدة ا‪.‬ﺧــﺮى اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺟﺪ ﺑﺠﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻴــﺎدة اﻟـﻌــﺎﻣـﻠــﺔ ا‪x‬ن ﻣ ـﺒــﺎﺷــﺮة‪ ،‬ﻻﺑــﺪ ﻣــﻦ ذﻟــﻚ‬ ‫ﻧﻈﺮا ﻟﻜﺜﺮة اﻋﺪاد اﻟﻤﺮﺿﻰ اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﺛﺎﻧﻴﺎ أﺟﻬﺰة وأدوات ﻋﻴﺎدة ا‪.‬ﺳﻨﺎن ﻗﺪﻳﻤﺔ ﺟﺪا‬ ‫إﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ ان اﻟﻄﺒﻴﺐ ﻻﻳـﺘــﻮاﺟــﺪ ﻃــﻮال اﻳــﺎم‬ ‫ا‪.‬ﺳﺒﻮع ﺑﻞ ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ا‪.‬ﻳﺎم اﻟﻤﺤﺪدة‬ ‫ﻓﻘﻂ ﻛﻤﺎ ان اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﺳﻴﺌﺔ وﺳﻴﺌﺔ ﺟﺪا وﻻ أﻋﻠﻢ‬ ‫ﻣﺎﻫﻮ دور ﻋﻤﺎل اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ ﺑﺎﻟﻀﺒﻂ ﻫﻨﺎ‪.‬‬

‫زارع ﺳـــﻠـــﻤـــﺎن اﻟـــﺮﺷـــﻴـــﺪي ﻗـــــﺎل‪ :‬أوﻟــــﻰ‬ ‫اﻟﻤﻼﺣﻈﺎت اﻟﺘﻲ رأﻳﺘﻬﺎ اﻟﺰﺣﺎم اﻟﺸﺪﻳﺪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋﻴﺎدة اﻟﺮﺟﺎل وﺛﺎﻧﻴﻬﺎ ﻋﺪم ﺗﻮاﺟﺪ ﻓﻨﻲ اﻟﻤﺨﺘﺒﺮ‬ ‫ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ا‪.‬ﻳــﺎم ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻓﻬﻮ ﻳــﻮم ﻣﻮﺟﻮد‬ ‫وا‪x‬ﺧﺮ ﻏﺎﺋﺐ وﻻ أدري ﻣﺎﻫﻲ ا‪.‬ﺳﺒﺎب وﻋﻤﻮﻣﺎ‬ ‫ﻧﺤﻦ ﻗﺪ ﺗﻌﻮدﻧﺎ ﻋﻠﻰ أﻧﻮاع اﻟﺘﺒﺮﻳﺮات وﺛﺎﻟﺜﻬﺎ‬ ‫ان اﻟﺼﻴﺪﻟﻲ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ا‪.‬ﺣﻴﺎن ﻻﻳﻜﻮن ﻣﺘﻮاﺟﺪا‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺼﻴﺪﻟﻴﺔ وﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﺮﻳﺪ ﺻﺮف دواء ﻋﻠﻴﻚ‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ ﻋﻨﻪ ﺑﻨﻔﺴﻚ ﺣﺘﻰ ﺗﺠﺪه وراﺑﻌﻬﺎ ﻫﻨﺎك‬ ‫ﻧﻘﺺ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ا‪.‬دوﻳﺔ ﻓﻲ ﺑﻌﺾ ا‪.‬ﺣﻴﺎن ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳﻀﻄﺮﻧﺎ ﻟﺸﺮاﺋﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺼﻴﺪﻟﻴﺎت ا‪.‬ﻫﻠﻴﺔ‪.‬‬

‫‪žcœ6&* gd¤d:‬‬

‫ﻓﻬﺪ ﻋﻄﺎ‚ اﻟﻄﻮﻳﻠﻌﻲ ذﻛﺮ اﻧﻪ ﻣﻨﺬ اﻓﺘﺘﺎح‬ ‫اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻗﺒﻞ ﻣﺎ ﻳﻘﺎرب اﻟﺨﻤﺴﺔ واﻟﻌﺸﺮون ﻋﺎﻣﺎ‬ ‫ﻟــﻢ ﺗــﺪﺧــﻞ اﻟـﻤــﺮﻛــﺰ ﻃﺒﻴﺒﺔ اﺳـﻨــﺎن ﻟﻠﻨﺴﺎء اﺑــﺪا‬ ‫وأﺿﺎف ﻟﻤﺎذا ﻻ ﺗﻬﺘﻢ اﻟﺼﺤﺔ ﺑﻬﺬا اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻫﺘﻤﺎﻣﻬﺎ ﺑﺒﻌﺾ اﻟﻤﺮاﻛﺰ ا‪.‬ﺧــﺮى ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة ﻓﺘﻠﻚ اﻟﻤﺮاﻛﺰ أﻏﻠﺒﻬﺎ ﻳﻮﺟﺪ ﺑﻬﺎ ﻋﻴﺎدات‬ ‫اﺳﻨﺎن‪ ،‬وأﺿﺎف ﻧﻌﻢ ﺗﻌﺎﻣﻞ ﻃﺒﻴﺐ ا‪.‬ﺳﻨﺎن ﺟﻴﺪ‬ ‫وﻫﻮ رﺟﻞ ﺧﻠﻮق ﺟﺪا وﻻ أزﻛﻲ ﻋﻠﻰ ا‚ أﺣﺪا‬ ‫وﻟـﻜــﻦ اﻟﻨﺴﺎء ﻟﻬﻦ ﺧﺼﻮﺻﻴﺔ وﻳﺤﺘﺠﻦ إﻟﻰ‬ ‫ﻃﺒﻴﺒﺔ ﻧﺴﺎء ﺛﻢ ان ﻋﻴﺎدة ا‪.‬ﺳﻨﺎن اﻟﻤﻮﺟﻮدة‬ ‫ا‪x‬ن واﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﺨــﺪم ﺟﻤﻴﻊ اﻟـﻤــﺮﺿــﻰ اﺟﻬﺰﺗﻬﺎ‬ ‫داﺋـﻤــﺔ اﻟﺘﻌﻄﻞ ووﺣ ــﺪات اﻟﺘﻌﻘﻴﻢ اﻟﻤﺼﺮوﻓﺔ‬ ‫ﻟﻬﺎ »ﺑﺘﻘﻨﻴﻦ« ﻻﺗﻜﻔﻲ اﻋــﺪاد اﻟﻤﺮﺿﻰ ﻓﻌﺪدﻫﺎ‬ ‫ﺗﻘﺮﻳﺒﺎ ﻻﻳﺘﺠﺎوز اﻟﻌﺸﺮة او اﻟﺨﻤﺴﺔ ﻋﺸﺮ ﻓﻘﻂ‬ ‫ﻛﻤﺎ ان ﻣﻮﻗﻊ اﻟﻤﺮﻛﺰ ﺑﺠﻮار إﺣــﺪى اﻟﻤﺪارس‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ ﻳﺤﺮم اﻟﻤﺮﺿﻰ ﻣﻤﻦ ﻻﺗﺴﻤﺢ ﺣﺎﻟﺘﻬﻢ‬ ‫اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺸﻲ ﻣﻦ اﻟﻤﻮاﻗﻒ اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ‬ ‫‪.‬ﻧﻬﺎ ﺗﻤﺘﻠﺊ ﻣﺒﻜﺮا ﺑﺴﻴﺎرات ﻣﻨﺴﻮﺑﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ‬

‫إﻟ ــﻰ داﺧ ــﻞ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ﻻﺗﺴ ــﺘﻄﻴﻊ إﻻ أن ﺗﺘﻨ ــﺎول ﻃ ــﺮف‬ ‫»ﺷ ــﻤﺎﻏﻚ« وﺗﺼﻨﻊ ﻣﻨ ــﻪ »ﻛﻤﺎﻣﺔ« ﻟﻜﻲ ﻻﺗﺸ ــﻢ اﻟﺮواﺋﺢ‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟﺼﺤﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺒﻌﺚ ﺑﻘﻮة ﻣﻦ اﻟﺪاﺧﻞ واﻟﺘﻲ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺒﺪو اﻧﻬﺎ ﻛﺎﻧﺖ ﺑﺴ ــﺒﺐ ﺗﺮاﻛﻢ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت وﺳﻮء اﻟﻨﻈﺎﻓﺔ‬ ‫وا‪2‬ﻫﻤﺎل ﻫﺬه ﻣﻼﺣﻈﺎﺗﻲ ا‪.‬وﻟﻴﺔ اﻟﻤﻬﻤﺔ وﺳ ــﺘﺠﺪون‬ ‫اﻟﻤﻼﺣﻈ ــﺎت ا‪.‬ﻫﻢ ﻓﻲ ﺟﻌﺒﺔ ﻣﺮاﺟﻌﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻻﺧﺮﻳﻦ‬ ‫‪.‬ﻧﻨ ــﻲ ﻓﻲ ﻋﺠﻠﺔ ﻣﻦ أﻣﺮي ﻓﺎﺳ ــﻤﺤﻮا ﻟﻲ وﺳ ــﺘﺠﺪون‬ ‫ﺣﺘﻤﺎ ﻏﻴﺮي ﻣﻦ ﻳﻜﻤﻞ ﻟﻜﻢ اﻟﺤﻜﺎﻳﺔ‪.‬‬

‫‪g‡7&* š{E‬‬

‫ﺗﺴﺎﺑﻖ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺒﻴﺐ‬

‫ﻣﻦ ﻣﻌﻠﻤﻴﻦ وﻃﻼب‪.‬‬

‫*‪¥dG*42c“G‬‬

‫وأﺿﺎف أن اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻳﺤﺘﺎج اﻟﻰ زﻳﺎدة اﻟﻜﺎدر‬ ‫اﻟﻄﺒﻲ ﻓﺎ‪.‬ﺣﻴﺎء اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺒﻊ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ ذات ﻛﺜﺎﻓﺔ‬ ‫ﺳﻜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺎﻟﻴﺔ وإﻣﻜﺎﻧﻴﺎت اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻻﺗﺘﻨﺎﺳﺐ ﻣﻊ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﻟﻜﺜﺎﻓﺔ وﻻ ﺗﺴﺘﻄﻴﻊ ﺧﺪﻣﺘﻬﺎ اﺑﺪا ﻓﻠﻤﺎذا ﻛﻞ‬ ‫ذﻟﻚ اﻟﺘﻘﺼﻴﺮ ﻓﻲ دﻋﻢ ﻫﺬا اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺪوﻟﺔ أﻋﺰﻫﺎ‬

‫ا‚ أﻧﺸﺄت ﻫﺬا اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ وﻫﻢ‬ ‫ﻟﻌﻠﻤﻚ ﻳﺄﺗﻮن إﻟﻴﻪ ﻣﻦ ﻋــﺪة أﺣﻴﺎء وﻟﻴﺲ ﺣﻲ‬ ‫وﻋﻴﺮة ﻓﻘﻂ ﻓﺎﻟﻤﺮﻛﺰ ﻳﺨﺪم أﻋـــﺪادا ﻛﺜﻴﺮة ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻟﺬا ﻳﺠﺐ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﻪ وﺗﻮﻓﻴﺮ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫وﻳﻘﻮل ﺣﻤﻮد اﻟﺮﺷﻴﺪي‪ :‬ﻟﻴﺲ ﻫﻨﺎك ﺗﻨﻈﻴﻤﺎ‬ ‫ادارﻳﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻓﻤﺮات ﻛﺜﻴﺮة أﺑﺤﺚ ﻋﻦ ﻣﻮﻇﻒ‬ ‫اﻻﺳﺘﻌﻼﻣﺎت وﻣــﺮات اﺧــﺮى ﻋﻦ اﻟﺼﻴﺪﻟﻲ وﻻ‬

‫اﺣﺪ اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ اﻋﺘﺬر ﻋﻦ ذﻛﺮ اﺳﻤﻪ ﻗﺎل‪:‬‬ ‫ان اﻟـﻤــﺮﻛــﺰ ﻻﻳــﻮﺟــﺪ ﺑــﻪ ﻗﺴﻢ »أﺷ ـﻌــﺔ« ﺗﺼﻮﻳﺮ‬ ‫وأﺿـــﺎف اﻳ ـﻀــﺎ اﻟـﻤــﺮاﺟـﻌـﻴــﻦ ﻓــﻲ ﻫــﺬا اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ﻳﺘﺴﺎﺑﻘﻮن ﻋﻠﻰ ﻋ ـﻴــﺎدة اﻟﻄﺒﻴﺐ ﻟـﻌــﺪم وﺟــﻮد‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ واﺿــﺢ او ﻣﻤﺮض ﻳﻨﻈﻢ دﺧﻮﻟﻬﻢ ﻛﻤﺎ‬ ‫ان اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻳﻀﺎ ﻟﻴﺲ ﻣﻦ اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺘﻲ ﻳﻮﺟﺪ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻣﻨﺎوﺑﺔ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﻤﺴﺎﺋﻴﺔ اﺳﻮة ﺑﺒﻌﺾ‬ ‫اﻟﻤﺮاﻛﺰ ا‪.‬ﺧﺮى ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪ ،‬وﺷﺎرﻛﻪ‬ ‫أﺣﻤﺪ اﻟﺮﺷﻴﺪي ﻗﺎﺋﻼ‪ :‬إن اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻳﺠﺐ ان ﻳﻜﻮن‬ ‫ﻓﻴﻪ »ﻣ ـﻨــﺎوﺑــﺔ« ﻟﻴﻠﻴﺔ ﺛــﻢ أﺿــﺎف ﻻ أﻋـﻠــﻢ ﻟﻤﺎذا‬ ‫ﻻﻳـﻜــﻮن ﻫﻨﺎك ﻣﻨﺎوﺑﺔ أﻳــﺎم اﻟﺠﻤﻌﺔ واﻟﺴﺒﺖ‬ ‫اﻳ ـﻀــﺎ ﻓــﻲ ﻛــﻞ اﻟ ـﻤــﺮاﻛــﺰ اﻟـﺼـﺤـﻴــﺔ وﻟ ـﻴــﺲ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟ ـﻤــﺮﻛــﺰ ﻓـﻘــﻂ ﻓــﻮﺟــﻮد ﻃـﺒـﻴــﺐ واﺣ ــﺪ ﻓـﻘــﻂ ﻓﻲ‬ ‫ﻛﻞ ﻣﺮﻛﺰ ﺳــﻮف ﻳﻜﻔﻲ اﻟﻨﺎس ﻣﻌﺎﻧﺎة ﻣﺮاﺟﻌﺔ‬ ‫اﻟﻄﻮارئ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻴﺎت وﺳﻮف ﻳﺨﻔﻒ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺰﺣﺎم اﻟﺸﺪﻳﺪ اﻟــﺬي ﻳﺤﺪث ﻓﻲ إﺟــﺎزة ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫ا‪.‬ﺳﺒﻮع‪.‬‬

‫"‪Eo[< +9‬‬ ‫‪6Y .‬‬ ‫ ;‪N;M‬‬

‫‪   #*1‬‬ ‫‪žjš<*3(*,&eCC/e‘G*žCC——Tšj-aCCE‬‬ ‫* ‪{M¦ƒjG*$*¦ƒ6{M¦ƒjG*žš<iCCM*a+¢&T‬‬ ‫*‪*aCCHepG‬‬ ‫&‪gƒ -R ™{CCsjG*{M¦ƒjG*K‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪¡+*žCCšƒG*žCCGe‹G*§CCG(*eCC£)¦ƒ€I©CCD‬‬ ‫*‪Ö*¤04žm¨£G‬‬ ‫‪¢&T e+ib:evG*iM{ˆ G*a V DªzG*¦J‬‬ ‫*‪i/4evG*i‹ƒ7&µ*‡¦”ƒ+›ƒs-iM'K{G‬‬ ‫‪¢&T *kCCf.&*K$eCC¨ƒ7&µ*§CCš<¡CC¨‹G*¡CCH‬‬ ‫<—‪¢K2KtCC¨sƒG*¦CCJiCCM{ˆ G*„CC‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ {;e G* “K{CC‹G*¤CC+ejF©D˜CCG3‬‬ ‫‪aCC‹+h{CCŽG*¦CC<{jvHeCC£ HaCC¨‘jƒ¨G‬‬ ‫‪¡H$*aj+**{¨He—G*i<e ƒ8©CCD¢K{E‬‬ ‫‪N‬‬ ‫<‪¢%µ*§j0ŸŸe‬‬ ‫‪§j0*{CC¨He—G*iCC<e ƒ8l4¦CC…-K‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‘ ‪iM{ƒ€fG*$*aCCJ(* ¡CC<e£jM{”f<kCC”jT‬‬‫&‪©jG*i¨sG*iCC¨ H‬‬ ‫‪µ*iCCfE*{G**{CC¨HeF‬‬ ‫‪T‬‬ ‫&‪e£J‬‬ ‫*&‪T *¡HKiCC¨ˆ‹G*eJa)*¦DkCCjf.‬‬ ‫”‪le£pšGŒ:e”G*ª2T eCCG*›¨GaG*žMa‬‬‫*‪µ‬‬ ‫&‪“{‹jG*KkCCšƒ0iMe /¡<iCC¨ H‬‬ ‫‪T‬‬ ‫<š‪§”š¨G¤CC¨š<„«f”G*KeCC£f—-{H§CC‬‬ ‫‪œ2e‹G*¥$*}/‬‬ ‫‪*{CC¨He—G* žCC.‬‬ ‫‪T Ö* µ¦CCG œeCCmF‬‬ ‫*‪,4eCC‹G* aCC‹ƒH ŸeCCH&* iCCf TF{CG‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*‪eGŸeCCHaG*iCCš‘:e£¨D¡CC—ƒ-©CCjG‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪{CC‹jG‬‬ ‫‪žCC‬‬‫“<š‪›+e£+„CC7{sjG*§CC‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪¤šƒ8&*¡CCHiCCMe pG*“{CC‹-R žCCGeCC+4‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪¤I¦j—MaE4eCCf—G*„7{sjG*eCCMesƒ«D‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ž—Ge+eCCD¤ HeCC‹N šJžCCJ{<iCCš¨:‬‬ ‫‪"4eŽƒG*œe‘:&µe+‬‬ ‫*(‪¡HaCCM{D©CC:{ƒ7ŸeCCH&*¡CCsI¢3‬‬ ‫‪aMasG*©CCJiCC¨ƒ6eƒ6&µ*¤CC-2T eH¤CC<¦I‬‬ ‫‪h{ŽG*ŒIeƒH¡Hr{v-aEKre/}G*K‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪ifE*{G*©D,*4¦jF2,2e£ƒ€+–{CCƒ€G*K‬‬ ‫*‪¦JK§GK&µ*“{ƒ€G*if-{+KiCC¨ H&µ‬‬ ‫‪*4e£IiCCfE*{G*§CCš<©CCƒMKtCCfƒM‬‬ ‫‪N‬‬ ‫&‪¡<ž—+&*KeCCƒG*¡<žCCƒ8‬‬ ‫‪T *KNÎCC¨GK‬‬ ‫*‪tƒD&*¡<©CC Ž-R ¤-e…”G¡—GŸÎ—CCG‬‬ ‫*‪¥4eCCf1&*KiCC”¨E2¤CC-eM{s-K¢eCC¨fG‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪4eCCƒ8K iCC¨”¨”0 ¥4¦CCƒ8K iCCE2eƒ8‬‬ ‫‪¤G¢¦fƒsMK*{CC¨mF¤I¦+e£M‬‬ ‫*‪,R eCC pG‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ž£<{ƒ8¥KaT s-eH*3(*Kheƒ0¢¦¨šH‬‬ ‫‪¦GK&ÎCCG*§CCš<žCC£sƒ«DKžCC£H}JK‬‬ ‫*&‪iCC¨ƒ¨G¦fG*leCCM*K{G*iCCf-eF¤CCjF42‬‬ ‫*&‪¤jš‹pGeCC£-¦H›CCfE©CCjƒM{FeCC.e/‬‬ ‫‪K4*¦+„€j‘G*¡HNµa+e£-eM*K4›CC…+‬‬ ‫‪{T—fG*a<e”jG*§G(*ej0¤š¨s‬‬ ‫*‪jR ƒ6ªzG‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪„7e‹HÎ+‬‬ ‫‹ˆ¨‪aCCM{‘G* ©CC:{ƒ€šG ŸÎCCƒ6 žCC‬‬‫‪§ˆs¨ƒ6¤CC+ž.Ö*›CCƒ«‘fD*{CC¨HeF‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪¢eH&µ*K¡H&µ*¡HPaM}+„6e G‬‬ ‫‪algashgari@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ‬ ‫)‪ (٤٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١‬‬

‫‪"Câ/ ë" æ‬‬ ‫‪  N&#Lå/:/1+‬‬ ‫‪#1:NL 1,+L $= 0‬‬ ‫' ) "'‪7@?=8+í" /:'Lè‬‬ ‫) ((((((((((("'‪è‬‬

‫اﻧﺘﻈﺎر اﻟﻤﺮاﺟﻌﻴﻦ‬

‫دورات اﻟﻤﻴﺎه‬

‫ﺻﻮر ﻣﻦ داﺧﻞ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬

‫إﺣﺪى ﻏﺮف اﻟﻤﺮﻛﺰ‬

‫‪Ä^G* “H‘My: –¢–¤F¡^/‰yD –gFy|G*jc<2¢h{¨gœMc‡µ*t‬‬ ‫–‪ž*¢|0c+Ò*^d<^¤{G* –M¢¬ž¢‬‬‫‪–g¤“6c´* –^–dG* £{¤)yG*zFyµ* –yE5+gFy|Gž¢œ‡-ŽM4c„µ*t‬‬ ‫‪‹–dH $c< —F ˆH ‘DyMK   g–M¢¬  Ž-cJ  yE5 + ‰4c7‬‬ ‫ ‪š6&c+ ^™h‡H ”¤7 K* gFy|G* gœMz´ 24¢M *^I $c‡G* g™¤E H‬‬ ‫‪$c‡G*˜¢dE›^<gGc0£D2yM$c‡–GÎH&chFyE5+gFy7‬‬ ‫‪£hG* jc“¤|G*K gM^œG* g–ŠH ž¢“- ž* enM j*$c‡G* ŽM4c„H t‬‬ ‫®‪H €§dE ^œ{+ cŸd0c8 eGcMK ,2yœH š–{- ž* enM ÎH&chG* —k‬‬ ‫*‪gFy|G‬‬ ‫‪j*4c¤{G*—FK*$z²$c‡G*Ä^-“Ãt‬‬ ‫‪‰¢œG*Kg0¢–G*šE4yF3ˆH¡^0£–<,4c¤6—“Gy‡{G*›^Mž*enMt‬‬ ‫‪H ‰¢d6* cJc}E* ,^H £D g™¤G* g–™“- enM $c‡G* ˜¢dE gGc0 £D t‬‬ ‫‪‹¤–dhG*uM4c‬‬‫‪·chG*$c‡G*x1'¢MK‹–dµ*g–™“-›^<gGc0£DÎH&chG*‚{Mt‬‬ ‫‪cJc}E* ,^H £D ¡4c¤{G* eq6K g¤“–µ* —I ˜¢dµ* $c‡G* e0c8 £–<t‬‬ ‫‪$c‡G*˜¢dEuM4c-Hˆ¤+c6*g.Ê.‬‬ ‫‪›‘D*¢µ*CJ€{¤™´*›¢Mj*$c‡G*˜¢dG^<¢Hy1%*t‬‬ ‫‪^M^ªL*KgFy|G*4c‡7Kš6*gG*5*^‡+gœJ*yG*cŸhGcq+j*4c¤{G*‰cd-t‬‬ ‫‪LÇ|µ*£–<,4c™h6±*K*€}q–G‬‬ ‫‪—IK›Êh6±*^œ<gFy|G*4c‡7Kš6*gG*5*H^F&chGc+LÇ|µ*›zh–Mt‬‬ ‫*‪g¤“–µ‬‬


‫‪6‬‬

‫‪ &!Y‬‬

‫  &‪     -    !"# $ %‬‬

‫<;‬ ‫‪p + qI< NV" .‬‬

‫(‪3)lb9db‬‬

‫)   (  ‬

‫*&‪¥9c™G*›c‡G*<#Aj5Kcn-,2cMz+y™h‡HŽG‬‬

‫'‪",+=ë" æ=@$/$=-'"LBHC",I5â‬‬

‫ ‪4 $@- Q‬‬ ‫‪Ri—He£¨D©CC‘js-©jG*§CCGK&µ*,Q {G*S¥zCCJkCCƒ¨G‬‬ ‫‪U‬‬ ‫‪e£SjDesQ ƒS‬‬ ‫‪Q +‬‬ ‫<{‪¤¨De£M4ep-R µ•M‬‬ ‫‪wM4e-S‬‬ ‫‪iCCDesƒG*ŒHQiCC—V SQ šDQ‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪©GeŽG* S¡:¦G**zJ S¢aR H‬‬ ‫‪R ¡U SHL{1&*iO  MaH‬‬ ‫‪R&*Ni ƒ6¡CC¨.Î.K‬‬ ‫‪P ›CCf”D‬‬ ‫‪Qi—H©DkCCbƒ€I‬‬ ‫‪„1K‬‬ ‫‪iCCbH‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪U‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪,R {M}/e£jU D{<i‹f…H©Ie.KS‬‬ ‫‪5epsG*©DiCC‹f…H‬‬ ‫&‪œK‬‬ ‫* ‪R‬‬ ‫‪$e‹ ƒ8S‬‬ ‫*‪i‹f…Ha‹+h{‹G‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪P‬‬ ‫&‪œK‬‬ ‫‪e-¢{CCE‬‬ ‫‪ŒCC+‬‬ ‫&‪R *QiCC—H©DkCCƒƒ6‬‬ ‫‪S 4S‬‬ ‫‪U‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪R ¦CCs +eCCJaQ ‹U +K‬‬ ‫‪P‬‬ ‫*‪e£jU š-5ep0Ri‘¨sƒ8h{‹G‬‬ ‫‪,R {M}/e£jU DQ {<i‘¨sƒ8‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪Sišf”G*Ri‘¨sƒ8‬‬ ‫&‪RiGÎ/4aƒ8‬‬ ‫‪la0¦-¡CC¨0K‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪U‬‬ ‫‪Q *RiF4efG*2ÎCCfG*¥zJ‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪¡HSi—šG*wM4e-©CCDi‘¨sƒ8‬‬ ‫&‪œK‬‬ ‫*‪Q *S}CCM}‹G*Saf< S˜CCšG‬‬ ‫‪L{”G*Ÿ&X *Ri‘¨sƒ8©JQiH{—G*Qi—H‬‬ ‫‪SkCC‹+ej-žCC.‬‬ ‫‪l¦CCƒ8KŸ{CCsG*R‬‬ ‫*‪iCC¨—G*’CCsƒG‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪R‬‬ ‫*‪,Ka G*N*{¨1&*K$*{0K5epsG‬‬ ‫‪S‬‬ ‫(‪žGe‹G*iCC…+*4K„€M{ElÎCCpH˜G3§CCG‬‬ ‫&‪*’CCƒ9‬‬ ‫‪*K‬‬ ‫‪U‬‬ ‫(‪©H΃6‬‬ ‫(‪µ* S¡Heƒ«jG*K©H΃6‬‬ ‫*‪µ‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪i‘¨sƒ8‬‬ ‫&‪œK‬‬ ‫‪i—šG*©Di¨ƒ9eM4‬‬ ‫‪Q *¢&V *’M{…G*¡HK‬‬ ‫‪l4aƒ8©jG* iƒ9eM{G* i‘¨sƒ8©JKQi—H©DlU 4Q aQ ƒ8‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪CJi ƒ6‬‬ ‫<{‪žS š‹Ge+$e…‹Ge+›O CCDe0•M‬‬ ‫‪©‘sƒ8‬‬ ‫‪wCCM4e-¤‬‬ ‫*( ‪IT‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪O‬‬ ‫‪Z‬‬ ‫&‪h2‬‬ ‫‪S µe+SiDe”mGe+S{—U ‘S Ge+‬‬ ‫‪i¨ MaG*QiCCƒ8e‹G*kƒ¨GQ‬‬ ‫‪iCC—H¢(V eDS¤CC¨š<K‬‬ ‫‪gƒsDQ‬‬ ‫‪U‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪Riƒ8e<KSiDe”mG*Riƒ8e<KSiDesƒG*Riƒ8e<©J›+‬‬ ‫&‪h2‬‬ ‫*‪S µ‬‬ ‫*‪•M{‹G‬‬ ‫*‪©vM4ejG‬‬ ‫(‪o4‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪R µ**zJQi—H›J&µNeb¨ £D‬‬ ‫‪W‬‬ ‫‪Si¨—G*SiDesƒG*¢eCCƒG S‬‬ ‫‪,Ka G* ,R aCCM{/kU šV ;aCC”G‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪U‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪l*{CCƒ€<eCC£Q‬‬ ‫‪GÎ1laCC£ƒ7N‬‬ ‫‪eCCHe<¡CC¨ƒ1¡CCH‬‬ ‫&‪{CCmF‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪U‬‬ ‫‪Q µ‬‬ ‫‪¡HNiI¦”M&*kIeFKS‬‬ ‫*‪iM{—‘G*KSi¨+2&µ*KSiMa” G* S™4e‹G‬‬ ‫‪U‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪¡He£+{Hž.S‬‬ ‫‪iM2¦‹ƒG*S‬‬ ‫&‪iDe”mG*KSiDesƒG*leCCI¦”M‬‬ ‫*‬ ‫‪V‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪©DPaMa/¡HaCCG¦-‬‬ ‫‪Ÿ¦¨G*©JeJK‬‬ ‫‪{HeCCH‬‬ ‫*‪leCC+¦‹ƒG‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪P K{+KPaMa/žP ƒ6U KKP‬‬ ‫'‪PaMa/ P•M{DK P,aMa/iM‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪Q aMa/h¦.‬‬ ‫*‪Ÿ{sG‬‬ ‫‪•CCQ‬‬ ‫‪›CCˆ-˜G3ŒCCHeCC£‬‬ ‫‪ T —GK‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪W‬‬ ‫‪Q GQ&*KQi—H•CC‬‬ ‫<‪Q f‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪Q ›s-‬‬ ‫‪i—Hi‘¨sƒ8e£I(*Siƒ6a”G*S‬‬ ‫‪{<eƒ€G*gQ ¨U S:K‬‬ ‫‪V‬‬ ‫&‪e£S-ΨmH„De -¢‬‬ ‫‪* QiCC—H i‘¨sƒG¦/{ GeCCIT (*K‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪¡He£G&e¨£-eH§š<N‬‬ ‫‪ibS—jV HKi”+eƒ6¡He£Ge+N‬‬ ‫‪iCCGV aH‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*(‪˜G3›fENi ¨‹jƒHK{CCM{s-KiM4*2(*KiCC¨ DleCCIe—H‬‬ ‫‪›/K‬‬ ‫‪T }V <Öe+¥a‹+K‬‬ ‫‪QiCC—HeCCJ{”H‬‬ ‫‪* ,O {CC¨fFiCC¨GK'¦ƒGeCC£IT (*K‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫&‪W ¢¦CC—M¢‬‬ ‫‪SiDesƒG*QiCCšfE¢¦—-¢&*e£+ª{CCsD‬‬ ‫‪¡CC¨šƒG*Q‬‬ ‫‪iCCšfE‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪Z‬‬ ‫‪S$e…‹šG,N 2eCC/N‬‬ ‫‪i¨”¨”0N‬‬ ‫&‪iCCDeƒ9(*¢¦CC—-¢‬‬ ‫*‪*KSiCCM2¦‹ƒG‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪T‬‬ ‫*‪ª2¦‹ƒG‬‬ ‫*‪©‘sƒG‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪SiGeƒ6{G*“{CCƒ7‬‬ ‫‪„CCfj”-eCC£‬‬ ‫‪šV ‹GK‬‬ ‫‪S¢e—G*“{CCƒ7¡H‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪¢&*gpMR‬‬ ‫‪iO ‘¨sƒDSiCCš¨ƒ6¦G*KSiCCMeŽG*K‬‬ ‫‪R iCC—HeJ4aƒH‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪œÎ/KŸ{sG*R‬‬ ‫‪i+e£HK Sk¨fG*Ri¨Ie0K4e£¨š<„CC—‹ ‬‬‫‪R‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫&‪eJ{¨=¤¨ƒ«-{MaEeCCH©ƒ«-{-µ‬‬ ‫‪*e£+ª{0KS‬‬ ‫*‪iCCf‹—G‬‬ ‫‪Z‬‬ ‫‪R‬‬ ‫‪P,4e.(*¡H‬‬ ‫&‪©EÎ1‬‬ ‫‪* P5Kep-K&*kP fm-‬‬ ‫‪*e£¨DGefH‬‬ ‫‪P‬‬ ‫‪S‬‬ ‫&‪W Ÿa<K‬‬ ‫[‬ ‫‪P‬‬ ‫‪S‬‬ ‫‪“{ƒ€+‬‬ ‫&‪•CC¨šMµeCCH˜CCG3{CC¨=K‬‬ ‫‪*ª{CC—D‬‬ ‫&‪“*{CCsI*K‬‬ ‫*‬ ‫‪R‬‬ ‫[‬ ‫‪§ƒG*S‬‬ ‫*‪iIe—HKžS ƒ6µ‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪¡¨M4*2*¡He£Ee…GKiCC‘¨sƒG*¥z£GÖ*œ&eCCƒ6eD‬‬ ‫‪2*aƒG*K•¨D¦jG*¡¨¨ DK¡¨¨‘sƒ8K‬‬ ‫‪=% >? BC ; F‬‬

‫‪      ?3E )%E #‬‬ ‫‪0Q- v3 E& 2  Q+‬‬

‫اﺟﺘﻤﺎع ادارة اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ‬

‫ﻣﺮاﻗﺐ وزارة اﻟﺤﺞ ﻳﺨﺪم اﺣﺪ اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ‬

‫ ‪   - *&# $‬‬

‫ﺑ ــﺪأ ﻓﺮع وزارة اﻟﺤﺞ ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﺑﺘﻨﻔﻴ ــﺬ ﺧﻄ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﺮة ﻟﻤﻮﺳ ــﻢ ‪١٤٣٥‬ﻫـ ــ‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫ﺗﺸ ــﻬﺪ اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﺗﻮاﻓﺪ ا‪.‬ﻓ ــﻮاج ا‪.‬وﻟﻰ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ اﻟﻘﺎدﻣﻴﻦ ‪.‬داء اﻟﻌﻤﺮة وزﻳﺎرة اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ‬ ‫اﻟﻨﺒ ــﻮي‪ ،‬وﺑﻠ ــﻎ ﻋ ــﺪد اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ اﻟﺬﻳﻦ ﻗﺪﻣ ــﻮا إﻟﻰ‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ ﻣﻮﺳ ــﻢ اﻟﻌﻤ ــﺮة وﺣﺘﻰ‬ ‫أﻣ ــﺲ ا‪.‬ول أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ »‪ «٥٠٠‬أﻟ ــﻒ ﻣﻌﺘﻤ ــﺮ ﺑﻨﺴ ــﺒﺔ‬ ‫زﻳ ــﺎدة ﺗﺠ ــﺎوزت »‪ «٪٢٣٧٫٤٣‬ﻋ ــﻦ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫وﺑﻠ ــﻎ ﻋ ــﺪد اﻟﺘﺄﺷ ــﻴﺮات اﻟﺼ ــﺎدرة ﺣﺘ ــﻰ أﻣ ــﺲ »‬ ‫‪ «١,٠٤٥,٩٢٠‬ﺗﺄﺷ ــﻴﺮة‪ ،‬ﻣﻮزﻋ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ دول‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺘﻲ ﻳﻔﺪ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻤﻌﺘﻤﺮون‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ أﻋﻠﻰ ﻧﺴ ــﺒﺔ‬ ‫ﺗﺄﺷ ــﻴﺮات ﻟﻠﻘﺎدﻣﻴﻦ ﻣﻦ أﻧﺪﻧﻮﺳ ــﻴﺎ ﺗﻠﻴﻬﺎ اﻟﺒﺎﻛﺴ ــﺘﺎن‬ ‫وإﻳ ــﺮان واﻟﻬﻨﺪ وﻣﺼﺮ‪ ،‬وﻳﺴ ــﺘﻤﺮ اﻟﻔﺮع ﻓﻲ ﻣﻮﺳ ــﻢ‬ ‫ﻋﻤ ــﺮة ﺑﺘﻄﺒﻴﻖ وﺗﻄﻮﻳﺮ ﺧﺪﻣﺔ ا‪2‬رﺷ ــﺎد اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‬ ‫اﻟﺠﻮال ﻋﻠﻰ ﻧﻄﺎق أوﺳﻊ وﺑﺴﺮﻋﺎت ﻋﺎﻟﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﻓ ــﺮق ﻣﻴﺪاﻧﻴ ــﺔ ﻣﺘﺤﺮﻛ ــﺔ ﺗﺴ ــﺘﺨﺪم ا‪.‬ﺟﻬ ــﺰة‬ ‫اﻟﻠﻮﺣﻴﺔ )آﻳﺒﺎد( ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﻌﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﻮﺟﻴﻪ وا‪2‬رﺷ ــﺎد‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﻌﻼم ﻓﻲ ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻣﻮاﻗ ــﻊ ﺗﻮاﺟ ــﺪ اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ‬ ‫وﻫﻮ ا‪.‬ﻣﺮ اﻟﺬي ﺳﻴﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ ﺳ ــﺮﻋﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫واﺧﺘﺼﺎر اﻟﻮﻗﺖ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺷﺪد ﻓﺮع وزارة اﻟﺤﺞ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫وﻣﻦ ﺧﻼل ﺧﻄﺔ اﻟﻔﺮع ﻋﻠﻰ ﺗﻜﺜﻴﻒ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﻤﺘﺎﺑﻌﺔ‬ ‫وا‪2‬ﺷﺮاف اﻟﻤﻴﺪاﻧﻲ وﺗﻮﻓﻴﺮ أﺟﻬﺰة اﺗﺼﺎل ﻻﺳﻠﻜﻴﺔ‬ ‫ﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ أﻛﺜ ــﺮ ﻓﺎﻋﻠﻴﺔ‪ ،‬ووﻓ ــﻖ اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ ا‪2‬ﺣﺼﺎﺋﻲ‬ ‫ﻟﻔﺮع وزارة اﻟﺤﺞ ﺑﻠﻎ ﻋﺪد اﻟﻘﺎدﻣﻴﻦ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺠﻮ‬ ‫ﻟﻠﻤﻠﻜﺔ ﺣﺘﻰ ﻳﻮم أﻣﺲ »‪ «٣٧٠١٧٦‬ﻣﻌﺘﻤﺮ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﺑﻠﻎ‬ ‫ﻋ ــﺪد اﻟﻘﺎدﻣﻴﻦ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺒ ــﺮ »‪ ،«٣٧,٠٧٤‬ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻠﻎ‬ ‫ﻋ ــﺪد اﻟﻘﺎدﻣﻴﻦ ﻋ ــﻦ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺒﺤ ــﺮ »‪ «٩٧‬ﻣﻌﺘﻤﺮا‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺗﺘﺎﺑﻊ اﻟﻔﺮق اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ ﺗﻨﻔﻴﺬ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت اﻟﺼﺎدرة ﻣﻦ‬ ‫وزارة اﻟﺤ ــﺞ وﻣﺘﺎﺑﻌ ــﺔ ﺧﺪﻣ ــﺎت اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫»‪ «١٥٠‬ﺗﻤﺜﻞ زﻳﺎرات ﻣﻜﺎﺗﺐ اﻟﻌﻤﺮة وﺣﺎﻻت اﻟﺘﻔﻮﻳﺞ‬ ‫واﻟﻤﻐﺎدرة ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺎﻛﻦ اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ ﻟﻢ ﺗﺮﺻﺪ ﺧﻼﻟﻬﺎ‬ ‫أي ﻣﺨﺎﻟﻔﺔ أوﻣﻼﺣﻈﺔ‪،‬‬

‫ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺘﻔﻮﻳﺞ‬

‫ﻻﻧﺤﺴ ــﺎر ﻫ ــﺬه اﻟﻈﺎﻫ ــﺮة ﻧﺘﻴﺠ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﻘﻮﺑ ــﺎت اﻟﻤﺸ ــﺪدة اﻟﺘﻲ ﺗﺘﺨﺬﻫﺎ‬ ‫وزارة اﻟﺤﺞ ﺗﺠﺎه اﻟﺸ ــﺮﻛﺎت اﻟﺘﻲ‬ ���ﺗﻘﺼﺮ ﻓﻲ أداء ﺧﺪﻣﺎﺗﻬﺎ‪.‬‬

‫ﺧ ــﻼل ﺗﺤﻠﻴ ــﻞ ا‪.‬رﻗ ــﺎم اﻟ ــﻮاردة‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻘﺮﻳ ــﺮ ﻳﺘﻮﻗ ــﻊ أن ﻳﺒﻠﻎ ﻋﺪد‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ اﻟﻘﺎدﻣﻴ ــﻦ إﻟﻰ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻘ ــﺎدم أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫»‪ «١,٠٠٠,٠٠٠‬ﻣﻌﺘﻤ ــﺮ‪ ،‬ﻣﻤ ــﺎ‬ ‫<™–‪oM¢hG*jc¤‬‬ ‫ﻳﺘﻄﻠﺐ ﺗﻀﺎﻓ ــﺮ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺠﻬﻮد ﻣﻦ‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ اﻫﺘﻤ ــﺖ اﻟﺨﻄ ــﺔ ﺑﺒﺮاﻣﺞ‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﺠﻬ ــﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗ ــﺔ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻣﺮاﻗﺒ ــﺔ ﺗﻔﻮﻳﺞ اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ ﻟﻤﻨﺎﻓﺬ‬ ‫أﻓﻀ ــﻞ اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ﻟﻠﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ‬ ‫اﻟﻤﻐ ــﺎدرة وﺧﺎﺻ ــﺔ ﻣﻄ ــﺎر اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫زوار اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ اﻟﻨﺒﻮي اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ‪،‬‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺪوﻟ ــﻲ ﺑﺠﺪة وا‪.‬ﻣﻴﺮ‬ ‫وﻋﻜﺴ ــﺖ اﻟﺨﻄﺔ اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻠﻴﺔ ﻟﻔﺮع‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺪوﻟ ــﻲ‬ ‫وزارة اﻟﺤ ــﺞ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة‬ ‫اﻟﺒﻴﺠﺎوي‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨ ــﻮرة وا‪.‬ﻣﻴ ــﺮ‬ ‫أوﻟﻮﻳ ــﺔ ﻗﺼ ــﻮى ﻟﻠﺘﺤﻘ ــﻖ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ اﻟﺸﺮﻛﺎت واﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺼﺮح ﻟﻬﺎ ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻋﺒﺪاﻟﻤﺤﺴ ــﻦ ﺑﻴﻨﺒﻊ ﻟﻀﻤﺎن وﺻﻮﻟﻬ ــﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﻮاﻋﻴﺪ‬ ‫اﻟﺨﺪﻣﺎت ﻟﻠﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة ﻣﻊ ﺗﻜﺜﻴﻒ اﻟﻤﺤ ــﺪدة ﻟﺮﺣﻼﺗﻬﻢ وﻋﺪم ﺗﻜﺪﺳ ــﻬﻢ ﻓﻴﻬ ــﺎ ﺑﻤﺎ ﻳﺤﻘﻖ‬ ‫اﻟﺠﻬﻮد وأﻋﺪاد اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‪ ،‬وﻣﻦ أﺑﺮز ﻣﺎ اﺷﺘﻤﻠﺖ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻐ ــﺎدرة ﻣﻴﺴ ــﺮة وﻣﻨﻀﺒﻄ ــﺔ ﺑﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﺠﻬ ــﺎت‬ ‫اﻟﺨﻄﺔ اﻟﺘﺸ ــﻐﻴﻠﻴﺔ ﻟﻔ ــﺮع وزارة اﻟﺤ ــﺞ اﻟﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺪﻣﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺷ ــﺪدت اﻟﺨﻄﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻌﻨﺎﻳﺔ‬ ‫ﻇﺎﻫ ــﺮة اﻓﺘ ــﺮاش اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ ﻓﻲ ﺳ ــﺎﺣﺎت اﻟﻤﺴ ــﺠﺪ ﺑﺎﻟﻤ ــﻮارد اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ وﺗﺄﻫﻴﻠﻬ ــﺎ ﻟﺘﻜ ــﻮن ﻗ ــﺎدرة ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫اﻟﻨﺒ ــﻮي اﻟﺸ ــﺮﻳﻒ واﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﺤﻴﻄ ــﺔ ﺑﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﺨﺪﻣﺎت ﺑﻜﻔﺎءة واﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮﻫﺎ‪،‬‬ ‫اﻟﺘﺤﻘﻖ اﻟﻤﺴ ــﺒﻖ ﻣﻦ ﺟﺎﻫﺰﻳﺔ اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻤﺼﺮح ﻟﻬﺎ ودﻋﻢ اﻟﻤﻴﺪان ﺑﺎﻟﻜﻮادر اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ اﻟﻤﺆﻫﻠﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓﻲ أﺷﻬﺮ اﻟﺬروة‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻌﺪادﻫﺎ ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ اﻟﺨﺪﻣﺎت وﻣﺘﺎﺑﻌﺘﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ اﻟﻤﻮﺳﻤﻲ‬ ‫ً‬ ‫ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺨﺪﻣﺔ وﻫﻮ ﻣﺎ أدى ﺧﻼل اﻟﺴﻨﻮات اﻟﻤﺎﺿﻴﺔ‬

‫‪—™‡G*g`¤+‬‬ ‫وﻳﺒﻠ ــﻎ إﺟﻤﺎﻟ ــﻲ ﻋ ــﺪد ﻣﻮﻇﻔ ــﻲ ﻓ ــﺮع وزارة‬ ‫اﻟﺤ ــﺞ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﻴﻦ ﻓ ــﻲ ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺧﻄ ــﺔ ﻣﻮﺳ ــﻢ اﻟﻌﻤﺮة‬ ‫ﻧﺤ ــﻮ«‪ «٢٤٠‬ﻣﻮﻇﻔ ــﺎ رﺳ ــﻤﻴﺎ وﻣﻮﺳ ــﻤﻴًﺎ‪ ،‬وﺣﺮﺻ ــﺖ‬ ‫اﻟﺨﻄﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﺴ ــﻴﻦ ﺟﻮدة وﺑﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﻤﻞ واﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻘﻄﺎﻋ ــﺎت اﻟﺨﺪﻣﻴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ﺿﻴ ــﻮف اﻟﺮﺣﻤ ــﻦ ﺟﻨ ًﺒ ــﺎ إﻟﻰ ﺟﻨ ــﺐ وﺑ ــﺮوح اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻮاﺣﺪ ﺑﺘﻮﺟﻴﻬﺎت ﻣﻦ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪.‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻓﻴﺼﻞ ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨ ــﻮرة‪ ،‬وﺑﻤﺘﺎﺑﻌﺔ ﺣﺜﻴﺜﺔ ﻣ ــﻦ وزﻳﺮ اﻟﺤﺞ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺑﻨﺪر ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ ﺣﺠﺎر‪.‬‬

‫„‪2¢ŸnG*yDc‬‬‫وﻣ ــﻦ أﺑﺮز أوﺟ ــﻪ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺘﻲ اﺷ ــﺘﻤﻠﺖ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫ﺧﻄ ــﺔ ﻓ ــﺮع وزارة اﻟﺤﺞ اﻟﺘﻨﺴ ــﻴﻖ ﻣﻊ ﻣﻄ ــﺎر ا‪.‬ﻣﻴﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺪوﻟﻲ‪ ،‬ﻟﺘﻴﺴ ــﻴﺮ إﺟ ــﺮاءات‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل واﻟﻤﻐﺎدرة ﺑﺎﻧﺴ ــﻴﺎﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫ﻣ ــﻊ إدارة اﻟﻤ ــﺮور‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ ﻳﺘ ــﻢ ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻬ ــﻢ ﺗﻮﺟﻴﻪ‬ ‫اﻟﺤﺎﻓ ــﻼت ا‪.‬ﺟﻨﺒﻴ ــﺔ اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ ﺑـ ـ ًﺮا ﻟﻤﺤﻄ ــﺔ ﺣﺠ ــﺎج‬ ‫وﻣﻌﺘﻤ ــﺮي اﻟﺒ ــﺮ ﻟﻀﺒ ــﻂ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﺘﻔﻮﻳﺞ ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﻛﻦ‬ ‫وإﻋﺎدة اﻟﺤﺎﻓﻼت ﻟﻠﻮﻗﻮف ﻓﻲ اﻟﻤﺤﻄﺔ ﻣﻨﻌًﺎ ﻟﻮﻗﻮﻓﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ داﺧﻞ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻏﻴﺮ ﻧﻈﺎﻣﻲ‪،‬‬

‫‪$*2&±*j*y7'¢H‬‬ ‫واﻧﻄﻠ ــﻖ ﻓ ــﺮع وزارة اﻟﺤ ــﺞ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‬ ‫ﻋﻨ ــﺪ ﺑ ــﺪء ﺗﻨﻔﻴﺬ ﺧﻄﺘ ــﻪ ﻓﻲ ﻣﻮﺳ ــﻢ ﻋﻤﺮة ﻫ ــﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧﻼل دراﺳ ــﺔ اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ وﺗﺤﻠﻴﻞ ﻣﺆﺷ ــﺮات ا‪.‬داء‬ ‫ﻟﻤﻮﺳ ــﻢ اﻟﻌﻤ ــﺮة اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ وﻣ ــﺎ ﻃﺮأ ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺘﺠﺪات‬ ‫وﻣﺘﻐﻴ ــﺮات ﻓ ــﻲ ا‪.‬ﻧﻈﻤﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻤﺎت‪ ،‬ﻣ ــﻊ ا‪.‬ﺧﺬ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻋﺘﺒﺎر اﻟﻔﺮﺿﻴﺎت اﻟﻤﺘﻮﻗﻌﺔ ﻟﻤﻮﺳ ــﻢ ﻋﻤﺮة »‪١٤٣٥‬‬ ‫ﻫـ«‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺟﺮى ﺗﻌﺰﻳﺰ اﺳ ــﺘﺨﺪام اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ اﻟﺘﻲ وﻓﺮﺗﻬﺎ‬ ‫وزارة اﻟﺤ ــﺞ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل ﻧﻈ ــﺎم آﻟﻲ ﻣﺘﻜﺎﻣ ــﻞ ﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳ ــﻦ ﺗ ــﺆدي ﻋﺒ ــﺮه ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻌﻤﻠﻴ ــﺎت ﺑ ــﺪءا‬ ‫ﺑﺘﺼﻤﻴ ــﻢ ﺑﺮاﻣ ــﺞ وﺣ ــﺰم اﻟﺨﺪﻣ ــﺎت ﻣ ــﺮورا ﺑﺼﺪور‬ ‫اﻟﺘﺄﺷ ــﻴﺮات ﺛﻢ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ دﺧ ــﻮل اﻟﻤﻌﺘﻤﺮﻳﻦ ﻋﺒﺮ ﻣﻨﺎﻓﺬ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ واﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻬﻢ وﺗﻨﻔﻴﺬ ﺑﺮاﻣﺠﻬﻢ وﻣﺮاﻗﺒﺘﻬﺎ آﻟﻴًﺎ‬ ‫ﻣ ــﻊ ﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﺘﻘﻨﻲ اﻟﻼزم ‪.‬داء اﻟﻤﻬﺎم اﻟﺨﺪﻣﻴﺔ‬ ‫واﻟﺮﻗﺎﺑﻴﺔ ﻋﺒﺮ ﺟﻤﻴﻊ ﻣﻮاﻗﻊ وزارة اﻟﺤﺞ‪.‬‬

‫‪›cE4&±*—¤–q-‬‬

‫ﺟ ــﺎء ذﻟﻚ ﻓ ــﻲ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﻴﻮﻣ ــﻲ ا‪2‬ﺣﺼﺎﺋﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺼ ــﺪره ﻓ ــﺮع وزارة اﻟﺤﺞ ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﻤﻨﻮرة‪ ،‬وﻣﻦ‬

‫اﻟﻔﺮق اﻟﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ‬

‫‪ñ '"LBH/@ü,=$ã,L+ I5‬‬ ‫‪   -   3*6‬‬

‫دﺷ ــﻨﺖ وزارة اﻟﺤ ــﺞ ﻣﺸ ــﺮوع ﻧﻈ ــﺎم ﺧﺪﻣ ــﺎت‬ ‫اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ ﻋﺒ ــﺮ ﺑﻮاﺑﺘﻬ ــﺎ ا‪2‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺨﺘ ــﺺ‬ ‫ﺑﺘﻘﺪﻳ ــﻢ ﺧﺪﻣ ــﺎت إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ ﻟﻤﻮﻇﻔﻲ اﻟ ــﻮزارة ﺑﺎﺧﺘﻼف‬ ‫ﻗﻄﺎﻋﺎﺗﻬ ــﻢ وإداراﺗﻬ ــﻢ واﻟﺘﺨﻠ ــﻲ ﻋﻦ اﻟﻄ ــﺮق اﻟﻮرﻗﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫إﻧﻬ ــﺎء اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ وﻣﺘﻄﻠﺒﺎﺗﻬﻢ ا‪2‬دارﻳ ــﺔ ﻣﻦ ﺧﺎرج ﻣﺒﻨﻰ‬ ‫اﻟ ــﻮزارة‪ .‬وأﻛﺪ ﻣﺪﻳ ــﺮ اﻟﺒﻮاﺑﺔ اﻻﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻟ ــﻮزارة اﻟﺤﺞ‬ ‫ﺑﺎﺳ ــﻞ ﻋﺒﺪه زﻳﻠﻌﻲ أن اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﺬي ﻳﺘﻔﺮع ﻣﻦ اﻟﺒﻮاﺑﺔ‬ ‫ا‪2‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ اﻟﺮﺋﻴﺴ ــﻴﺔ ﻟﻠ ــﻮزارة اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ﻋﻠ ــﻰ ‪ ٧‬ﻟﻐﺎت‬

‫ﻫ ــﻲ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ وا‪2‬ﻧﺠﻠﻴﺰﻳ ــﺔ واﻟﻔﺮﻧﺴ ــﻴﺔ وا‪2‬ﻧﺪوﻧﻴﺴ ــﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﺮﻛﻴ ــﺔ واﻟﻔﺎرﺳ ــﻴﺔ وا‪.‬ردﻳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺧﻄﻮة ﺗﻌ ــﺪ ا‪.‬وﻟﻰ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟ ــﻮزارات واﻟﺠﻬ ــﺎت اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﻳﻨﻔﺬ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟ ــﻪ ﺧﺪﻣ ــﺎت اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ ﺑﺸ ــﻜﻞ إﻟﻜﺘﺮوﻧ ــﻲ ﻳﺴ ــﺘﻄﻴﻊ‬ ‫اﻟﻤﻮﻇ ــﻒ ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟﻪ اﻻﻃ ــﻼع ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻪ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺔ‬ ‫وﺗﻘﺪﻳﻢ إﺟﺎزة أو ﻣﺸ ــﺎﻫﺪة اﻟﺘﻌﺎﻣﻴﻢ وﺟﺪول اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﺎت‬ ‫وﻃﻠ ــﺐ اﺟﺘﻤﺎﻋﺎت ﺟﺪﻳﺪة وﻏﻴﺮه ﻣ ــﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت وذﻟﻚ ﻣﻦ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﺟ ــﻮال أو أي ﻛﻤﺒﻴﻮﺗ ــﺮ ﻣﺤﻤ ــﻮل ﻓﻲ اﻟﺒﻴ ــﺖ أو أي‬ ‫ﻣ ــﻜﺎن آﺧﺮ ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ ﺗﻢ ﻓﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﺼﺪد اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﻋﺪة ﺧﺪﻣﺎت وأﻧﻈﻤﺔ وﺑﺮاﻣﺞ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺘﻄﻮﻳﺮ ﻫﺬه‬

‫اﻟﺨﺪﻣﺎت إﻟﻴﻜﺘﺮوﻧﻴًﺎ‪ .‬وﻟﻔﺖ زﻳﻠﻌﻲ إﻟﻰ أن ﻣﺸ ــﺮوع ﻧﻈﺎم‬ ‫ﺧﺪﻣﺎت اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ »اﻟﺒﻮاﺑﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ« ﻳﻌﺪ دﻻﻟﺔ ﻋﻠﻰ ﺗﺄﻛﻴﺪ‬ ‫وزارة اﻟﺤ ــﺞ ﺗﻄﺒﻴﻘﻬ ــﺎ اﻟﻜﺎﻣ ــﻞ ﻟﻠﺘﻘﻨﻴﺔ واﻻﻧﻄ ــﻮاء ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤ ــﻊ اﻟﻤﻌﻠﻮﻣﺎﺗﻴﺔ وﻳﻤﻜ ــﻦ اﻟﺪﺧﻮل ﻋﻠﻴﻪ ﻋﺒ ــﺮ اﻟﺒﻮاﺑﺔ‬ ‫ا‪2‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴ ــﺔ ‪ www.haj.gov.sa‬واﻟ ــﺬي ﻳﻬﺪف إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﻴﺴ ــﻴﺮ واﻟﺘﺒﺴ ــﻴﻂ ﻟﻤﻮﻇﻔ ــﻲ اﻟ ــﻮزارة وذﻟ ــﻚ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻔﺎدة ﻣﻦ اﻟﺨﺪﻣﺎت ا‪2‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ ﻣﻦ أي ﻣﻜﺎن وﺗﻘﻠﻴﻞ‬ ‫اﺳﺘﻬﻼك اﻟﻮرق واﻻﻋﺘﻤﺎد ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮق اﻟﺒﺪﻳﻠﺔ ا‪2‬ﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫وﺳ ــﻬﻮﻟﺔ ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ ا‪.‬ﻋﻤﺎل واﻻﺟﺘﻤﺎﻋ ــﺎت واﻟﺘﻌﺎﻣﻴﻢ وذﻟﻚ‬ ‫ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﺒﻮاﺑﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‪،‬‬

‫زﻳﻠﻌﻲ‬

‫‪Z -  F‬‬

‫أ ّﻛ ــﺪ اﻟﻨﻘﻴ ــﺐ ﻣﺎﺟﺪ ﻋﺒ ــﺪا‚ اﻟﺠﻬﻨﻲ ﻣﺪﻳﺮ ﺷ ــﻌﺒﺔ اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫وا‪2‬ﻋ ــﻼم ﺑ ــﺈدارة اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻳﻨﺒ ــﻊ اﻛﺘﻤ ــﺎل‬ ‫اﻻﺳ ــﺘﻌﺪادات ﻟﻼﺣﺘﻔ ــﺎل ﺑﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻴ ــﻮم اﻟﻌﺎﻟﻤ ــﻲ ﻟﻠﺪﻓ ــﺎع‬ ‫اﻟﻤﺪﻧ ــﻲ‪ .‬وﻗ ــﺎل إن اﻻﺣﺘﻔ ــﺎل ﺳ ــﻴﻮاﻓﻖ ﻳ ــﻮم ا‪.‬ﺣ ــﺪ ‪ ٢‬ﻣ ــﺎرس‬ ‫وﻳﻜ ــﻮن إﻗﺎﻣﺔ اﻻﺣﺘﻔﺎل ﺑﻤﺠﻤﻊ اﻟﺪاﻧ ــﺔ ﻣﻮل ﻟﻤﺪة ‪ ٣‬أﻳﺎم ﺑﻮاﻗﻊ‬ ‫ﻓﺘﺮﺗﻴﻦ ﺻﺒﺎﺣﻴﺔ وﻣﺴ ــﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر ﻣﺪﻳ ــﺮي اﻟﺠﻬﺎت ا‪.‬ﻣﻨﻴﺔ‬ ‫واﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬وﺳ ــﻮف ﻳﻜﻮن ﻫﻨﺎك ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺎت ﺗﺘﻀﻤﻦ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺎت اﻟﻤﺼﺎﺣﺒ ــﺔ ﻟﻠﻤﻌﺮض ﻛﻤﺴ ــﺮح ﻟﻠﻄﻔﻞ وﻣﺴ ــﺮﺣﻴﺎت‬ ‫ﺗﻮﻋﻮﻳ ــﺔ ﺟ ــﺎء ذﻟﻚ ﺧ ــﻼل أول اﺟﺘﻤ ــﺎع ﻋُﻘﺪ ﻟﻠﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﻣﻊ‬ ‫ا‪2‬دارات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ واﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﺑﺮﺋﺎﺳﺔ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﻣﻨﺼﻮر اﻟﻄﻴﺎر‬ ‫ﻣﺪﻳﺮ إدارة اﻟﺪﻓﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ ﺑﻤﺤﺎﻓﻈﺔ ﻳﻨﺒﻊ‪ ،‬وﻳﺴﺘﻬﺪف اﻻﺣﺘﻔﺎل‬ ‫ﺗﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﺤﻀ ــﻮر دور اﻟﺪﻓ ــﺎع اﻟﻤﺪﻧﻲ وﻛﻴﻔﻴﺔ ا‪2‬ﻧﻘﺎذ‪ ،‬وﺳ ــﻮف‬ ‫ﺗﻮزع ﻧﺸ ــﺮات إرﺷ ــﺎدﻳﺔ وﺗﻮﻋﻴﺔ ﻋﻨﺪ إﺷ ــﺎرات اﻟﻤﺮور وﺗﻨﻔﻴﺬ‬ ‫زﻳﺎرات ﻟﻠﻤﺪارس واﻟﺸ ــﺮﻛﺎت ﻟﺘﻘﺪﻳﻢ ﻣﺤﺎﺿﺮات ﻋﻦ اﻟﺴ ــﻼﻣﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻨ ــﺰل واﻟﻌﻤﻞ واﻟﺴ ــﻴﺎرة‪ ،‬ﺛ ــﻢ اﺳ ــﺘﻌﺮاض ﺗﻤﺎرﻳﻦ ﺣﻴﺔ‬ ‫‪.‬ﻋﻤﺎل ا‪2‬ﻃﻔﺎء وا‪2‬ﻧﻘﺎذ‪.‬‬

‫ ‪,êL 0=  -%&.#  > >$/$#4'D,ÞLND$%D‬‬ ‫‪   - + " F  %‬‬ ‫‪ $ % -  <8‬‬

‫ﻗﺎل اﻟﻤﺘﺤﺪث اﻟﺮﺳ ــﻤﻲ ﺑﻔﺮع‬ ‫وزارة اﻟﺸ ــﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ أﺣﻤﺪ أﻟﺴ ــﻨﺎن‪:‬‬ ‫إن اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻗﺎﺋ ــﻢ ﻋﻠﻰ ﻗﺪم وﺳ ــﺎق‬ ‫ﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﻣﺒﻨﻰ ﺟﺪﻳﺪ ﻟﺴ ــﻜﻦ ا‪.‬ﻳﺘﺎم‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ ﻳﺤﻮي ﺟﻤﻴ ــﻊ اﻟﻤﺮاﻓﻖ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻣﻠﻌ ــﺐ ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻘ ــﺪم ﻣﺰروع‬ ‫زراﻋ ــﺔ ﻃﺒﻴﻌﻴ ــﺔ وﻣﻠﻌ ــﺐ ﻟﻜ ــﺮة‬

‫اﻟﺴ ــﻠﺔ وآﺧ ــﺮ ﻟﻜ ــﺮة اﻟﻴ ــﺪ وﺑﻴ ــﺖ‬ ‫ﺷ ــﻌﺮ وﺻﺎﻟ ــﺔ رﻳﺎﺿﻴ ــﺔ ﻣﺠﻬ ــﺰة‬ ‫ﺑﻜﺎﻣ ــﻞ اﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬ ــﺎ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ‬ ‫وﻣﻄﺒﺦ ﻧﻤﻮذﺟﻲ وﺳ ــﻮف ﻳﺆﺛﺚ‬ ‫اﻟﻤﺒﻨ ــﻰ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻄ ــﺮاز اﻟﺤﺪﻳ ــﺚ‪،‬‬ ‫ﻻﻓﺘ ــﺎ اﻟ ــﻰ ﺗﺄﻣﻴ ــﻦ ﺳ ــﻜﻦ ‪.‬ﻳﺘ ــﺎم‬ ‫اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻟﺤﻴﻦ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ اﻟﻤﺒﻨﻰ‬ ‫اﻟﺨ ــﺎص ﺑﻬ ــﻢ ﺑﺤ ــﻲ اﻟﻤﺴ ــﺘﺮاح‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺗﻢ اﺳ ــﺘﺌﺠﺎر ﻓﻠﺘﻴ ــﻦ ﻣﺆﻟﻔﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ دورﻳ ــﻦ وﺑ ــﺪروم وﻛﻞ ﻓﻴ ــﻼ‬ ‫ﺑﻬﺎ ‪ ٩‬ﻏﺮف وﻋ ــﺪد ‪ ٨‬دو��ات ﻣﻴﺎه‬ ‫ﻟ ــﻜﻞ ﻓﻴ ــﻼ وﻣﻄﺒﺦ وﺻﺎﻟ ــﺔ ﻃﻌﺎم‬

‫وﺻﺎﻟ ــﻮن زاﻳ ــﺪ ﺑﺪروم وﻣﺴ ــﺒﺢ‬ ‫ﻣﺸ ــﻴﺮا أﻟﺴ ــﻨﺎﻧﻲ أن ﻛﻞ ‪ ٣‬أﻓ ــﺮاد‬ ‫ﺗ ــﻢ وﺿﻌﻬﻢ ﻓﻲ ﻏﺮﻓ ــﺔ وﻛﻞ واﺣﺪ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ ﻟ ــﻪ دوﻻﺑﻪ اﻟﺨ ــﺎص‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻧﻔ ــﺲ اﻟﻮﻗ ــﺖ أن ﻟ ــﻜﻞ ﻳﺘﻴ ــﻢ‬ ‫ﻣﺼ ــﺮوف ﺷ ــﻬﺮي ﺑﻤﻌ ــﺪل ‪٪ ٧٥‬‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻤﺨﺼﺺ ﻟ ــﻜﻞ ﻳﺘﻴ ــﻢ ﺣﻴﺚ‬ ‫اﻟﻤﺨﺼﺺ اﻟﺸ ــﻬﺮي ﻟﻠﻴﺘﻴﻢ اﻟﺬي‬ ‫ﻳ ــﺪرس ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻴﺔ‬ ‫‪ ٥٠٠‬رﻳ ــﺎل واﻟﻤﺘﻮﺳ ــﻄﺔ ‪٧٠٠‬‬ ‫رﻳﺎل واﻟﺬي ﻓﻲ ﺛﺎﻧﻮي ‪ ٩٠٠‬رﻳﺎل‬ ‫ﻳﺴ ــﺘﻘﻄﻊ ﻣﻨﻬ ــﺎ ‪ ٪٢٥‬ﺗﻮﺿ ــﻊ ﻓﻲ‬

‫ﺣﺴﺎب اﻟﻴﺘﻴﻢ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﺨﺎص‬ ‫ﺑ ــﻪ ﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻠﺔ ﺑﻌﺪ اﻟﺘﺨﺮج‬ ‫ﺑﻨ ــﺎء ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻮﺟﻴﻬ ــﺎت وزارة‬ ‫اﻟﺸ ــﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴ ــﺔ وﺣﺮﺻﻬﺎ‬ ‫اﻟﺪاﺋﻢ ﻋﻠﻰ ﺗﺄﻣﻴﻦ ﻣﺴ ــﺘﻘﺒﻞ واﻋﺪ‬ ‫ﻟ ــﻜﻞ ﻳﺘﻴﻢ ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪،‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف أن ‪ ٤٠‬ﻳﺘﻴﻤ ــﺎ ﻳﺘﻨﻘﻠ ــﻮن‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﻮاﻃﺊ اﻟﺒﺤ ــﺮ واﻟﻤﻼﻫﻲ‬ ‫وا‪.‬ﺳ ــﻮاق ﺑﻤﺮاﻓﻘ ــﺔ اﻟﻤﺸ ــﺮﻓﻴﻦ‬ ‫ﻓﻰ إﺟ ــﺎزة ﺗﺮﻓﻴﻬﻴﺔ وﻗﺪ ﺗﻢ ﺗﺄﻣﻴﻦ‬ ‫ﺳ ــﻜﻦ ﻟﻬ ــﻢ ﻓﻲ ﺟ ــﺪة ﺧ ــﻼل ﻓﺘﺮة‬ ‫اﻟﺘﺮﻓﻴﺔ وﻣﺪﺗﻬﺎ أﺳﺒﻮﻋﺎن‪.‬‬

‫ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺸﺆون اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺣﺎﺗﻢ ﺑﺮي ﻳﺘﻔﻘﺪ ﺳﻜﻦ اﻳﺘﺎم اﻟﻤﺆﻗﺖ‬


‫(‪3)lb9db‬‬

‫  &‪     -    !"# $ %‬‬

‫<‪>"I‬‬

‫)   (  ‬

‫‪77=Lã#‬‬

‫‪B+ B<,‬‬ ‫‪ " 2< @! "k.‬‬

‫‪#.  (-  /-F .. .‬‬ ‫‪œÎ1¡H›CCHeF©ƒ6*42›CCƒD2eCCƒ0¦fƒ6&µ**zCCJ&*aCCfM‬‬ ‫*(<‪{ƒ6&µ*„«‹+›fE¡CCHifƒ6esG*i¨š<•š… -KqCC)ej G*¢ÎCC‬‬ ‫‪q)ejI¡HeJ$e¨jƒ6*ªaf-K„64*aG*§š<{ƒ6&µ*„«‹+„9{j‹jD‬‬ ‫*&‪gfƒ6¡<{ƒ‘jƒ¨Giƒ64aG*§š<œeƒ-µe+h&µ*Ÿ¦CC”MKe£)e +‬‬ ‫‪žGK›fE¡Hiƒ64aGe+›ƒjMžGªzG*¦JK¡+µ*L¦jƒH‡¦CCfJ‬‬ ‫‪$e+%µ*„«‹+¢(*›CC+©ƒ6*4aG*¤‹ƒ9K¡CC<¤ +*œ&eƒ6¢&*¤CCG•CCfƒM‬‬ ‫‪©jG*iƒ64aG*µK¤ +*e£¨D„64aM©jG*i¨ƒ6*4aG*i ƒG*“{CC‹Mµ‬‬ ‫‪e£¨D„64aM‬‬ ‫‪eH¤CC +*œ&eCCƒMµ›CCHeF›CCƒD4*aCCH§CCš<K$eCC+%µ*„CC«‹+‬‬ ‫‪ip¨jIa/K¢(*›ƒ‘G*iMe£I©Dgƒ«ŽM¤ —GK¤š¨ƒs-L¦jƒH‬‬ ‫*‪©D¤ +*$eEaƒ8&*žJ¡Hœ&eƒMµ$e+%µ*„«‹+Kib¨ƒ6¢eCCsjHµ‬‬ ‫*‪–Î1&µ*Kh2&µ*Kžš‹G*¡Ha¨/L¦jƒH§CCš<žJ›JKiCCƒ64aG‬‬ ‫*&Ÿ‪i¨EÎ1&*eMeƒ«E©D¤ +*§š<„«f”G*ž-eH*3(*gƒ«ŽMK"µ‬‬ ‫*‪L¦jƒH4¦CCƒE§š<Ÿ¦¨G*iCCƒ64aG*gƒ6es-©CCjG*,{CCƒ6&µ‬‬ ‫‹š¨‪NejEKK&*NeIe—HžCC£G„ƒv-¢&*Ÿ¦M©D{—‘-žCCGe£)e +&*žCC‬‬‫‪a”D›+e”G*©DKi¨H¦¨G*,{CCF*zG*K&*i¨ƒ64aG*lef/*¦G*›CCsG‬‬ ‫‪he‹G&µ*oa0&*{¨D¦-§š<kƒ8{0KgCC‹šG*¡FeH&*ž£GkCCƒƒ1‬‬ ‫*‪“a£G*„¨GKNe¨H¦MžJa£/Kž£jEK˜š£jƒ-©jG*KiCC¨IK{j—G(µ‬‬ ‫‪¢&*gpM{Ma”-›CCE&*§š<¡—GK*zJ›F¡CCH$e +&µ*Œ H¦CCJeCC J‬‬ ‫‪kEKK¦£šGkEK{¨D¦-K•¨ƒ jG*K¢5*¦jG*¡H$©ƒ7™e J¢¦—M‬‬ ‫‪,{F*zšG‬‬ ‫*&<‪4¦H&µ*$e¨GK&*§š<Kª4¦sHKŸeJ4K2,{ƒ6&µ*4K2¢&*a”j‬‬ ‫‪žJ4Ka+ž£He¨E¡H*KaF&ejM¢&*iƒ64aG*§G(*Ÿ¦šG**¦£/¦M¢&*›fE‬‬ ‫‪*z£+*¦H¦”MžG¢(*ž£)e +&*leIesjH*q)ejI¡H*K&e/e‘jMµ¢&*K‬‬ ‫*‪gp¨Diƒ64aG*K„64aG*§š<leˆ0ÎHž£MaG¢eF*3(eD4KaG‬‬ ‫*&‪¡H{H&µ**zJi‹+ej+,{ƒ6&eFžJ*¦HeE›JNe¨šH*K{—‘M¢&*Neƒ«M‬‬ ‫*&‪ž£)e +&µ©š‹G*›¨ƒsjGe+¢¦CCj£Mµž£I(*Ÿ&*©ƒ6*42Ÿ¦CCMœK‬‬ ‫*(‪"i¨šƒ‘G*q)ej G*l*2e£ƒ7ŒM5¦-a <µ‬‬

‫‪=1 '- 0‬‬ ‫' "‪N1:9‬‬ ‫‪  æ‬‬ ‫‪  - b E 3 A‬‬ ‫‪:; (% : <8‬‬

‫ﺷ ــﻬﺪ ﻛﻮرﻧﻴﺶ ﻋﺮوس اﻟﺒﺤ ــﺮ ا‪.‬ﺣﻤﺮ‪ -‬ﺟﺪة‪-‬‬ ‫إﻗﺒ ــﺎﻻ ﻛﺒﻴﺮا ﻣﻦ اﻟﻄﻼب ﻣﻊ ﻧﻬﺎﻳﺔ أﻳﺎم اﻻﺧﺘﺒﺎرات‪،‬‬ ‫ﺣﻴ ــﺚ ﺗﺒﺎﻳﻨ ــﺖ ﺻﻨ ــﻮف اﻟﻤﺘﻌ ــﺔ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻘﺎﺳ ــﻤﻬﺎ‬ ‫اﻟﻄ ــﻼب وﻋﻤﺪ أﻛﺜﺮﻫ ــﻢ إﻟﻰ ﻣﺰاوﻟﺔ اﻟﺴ ــﺒﺎﺣﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ وﺟﻮد اﻟﻠﻮﺣ ــﺎت اﻟﺘﺤﺬﻳﺮﻳﺔ واﻟﻤﺘﻀﻤﻨﺔ‬ ‫ﻣﺨﺎﻃﺮ اﻟﺴ ــﺒﺎﺣﺔ ﻓﻲ ﺷ ــﺎﻃﺊ اﻟﻜﻮرﻧﻴﺶ ا‪.‬وﺳﻂ‪،‬‬ ‫وآﺧﺮﻳﻦ أﺧﺬوا ﻓﻲ ﻟﻌﺐ )اﻟﺒﻠﻮت( وﻛﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﻣﻬﻨ ــﺪ اﻟﺠﻬﻨﻲ ﺗﻮﺟﻬﺖ ﺑﺮﻓﻘ ــﺔ أﺻﺪﻗﺎﺋﻲ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﻜﻮرﻧﻴﺶ ﺑﻌﺪ أن أﻧﻬﻴﺖ آﺧﺮ اﺧﺘﺒﺎر ﻟﻲ ﻟﻠﺘﻨﺰه‬ ‫وﺗﻨﺎول وﺟﺒﺔ ا‪2‬ﻓﻄﺎر‪ ..‬ﻛﻤﺎ أﻧﻲ ﻋﻠﻰ ﻣﺸﺎرف اﻟﺒﺪء‬ ‫وﺧﺼﻮﺻﺎ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺪة زﻳﺎرات ﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ً‬ ‫أﺑﻬﺎ واﻟﺒﺎﺣﺔ‪ ..‬وﻗﺎل ﻋﺒ ــﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻌﻤﺮي اﺧﺘﺮت‬ ‫اﻟﺘﻮﺟ ــﻪ إﻟﻰ اﻟﻜﻮرﻧﻴﺶ ﻛﻨﻘﻄﺔ ﺑﺪاﻳﺔ ﻟﺨﺮوﺟﻲ ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻮاء اﻻﺧﺘﺒﺎرات‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﻧﻮي ﻗﻀﺎء ﻫﺬه ا‪2‬ﺟﺎزة‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻄﺎﺋﻒ‪ ،‬ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ أن أﺟﻮاءﻫﺎ ﻓﻲ ﻫﺬه‬

‫اﻟﻔﺘﺮة ﺗﻘﻮم ﺑﺠﺬب اﻟﺴُ ــﻴﺎح إﻟﻴﻬﺎ‪ ..‬ﺷﺎرﻛﻪ اﻟﺤﺪﻳﺚ‬ ‫ﺻ ــﻼح اﻟﺸ ــﻬﺮي أﺣﺒﺒﻨ ــﺎ أن ﻧﺠﺘﻤﻊ أﻧ ــﺎ وأﺻﺪﻗﺎء‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﻋﻠﻰ وﺟﺒﺔ ا‪2‬ﻓﻄﺎر‪ ،‬ﻻﺳ ــﻴﻤﺎ أﻧﻪ ﺳ ــﻴﻜﻮن‬ ‫آﺧﺮ إﻓﻄﺎر ﻟﻨﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤ ــﺎ أردﻧ ــﺎ اﻟﺨ ــﺮوج ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻮاء اﻻﻣﺘﺤﺎﻧﺎت‬ ‫واﻟﺘ ــﻲ ﻛﻨﺎ ﻧﺤﻤ ــﻞ ﻫﻤ ًﺎ ﻟﻬﺎ ﻗﺒﻞ ﺑﺪاﻳﺘﻬ ــﺎ‪ ..‬وﻗﺎل ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻋﺒﺪ ا‚ ﺣﺪﻳﺜﻪ ﻗﺎﺋ ًﻼ »أﻫ ًﻼ ﺑﺎ‪2‬ﺟﺎزة« ﻣﻌﻠ ًﻘﺎ‬ ‫أن أﻳ ــﺎم اﻻﺧﺘﺒ ــﺎرات ﻛﺎﻧ ــﺖ ﻣﻘﻠﻘﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻫ ــﻮ اﻟﺤﺎل‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻟﺠﻤﻴ ــﻊ‪ ..‬ﻛﻤ ــﺎ ﻗﺎل ﻓ ــﻲ ﺣﺪﻳﺜﻪ أﺳ ــﺘﻌﺪ ﻟﻘﻀﺎء‬ ‫ﻓﺘﺮة ا‪2‬ﺟ ــﺎزة ﺑﺮﻓﻘﺔ ا‪.‬ﻫﻞ وا‪.‬ﺻﺪﻗﺎء‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﺧﻄﻂ‬ ‫ﻟﻘﻀ ــﺎء أﻳﺎم ﻣﻨﻬﺎ ﻓﻲ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣ ــﺪن اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ..‬وﻗﺎل‬ ‫ﺳﺎﻟﻢ اﻟﺪوﺳ ــﺮي أﻓﻜﺮ ﻓﻲ اﻻﻟﺘﺤﺎق ﻓﻲ أﺣﺪ ا‪.‬ﻧﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ ﻟﺸﻐﻞ وﻗﺖ ﻓﺮاﻏﻲ ﻓﻲ ﻫﺬه ا‪2‬ﺟﺎزة‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﺳ ــﺄﻗﻮم ﺑﺰﻳ ــﺎرة ﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ اﻟﺮﻳﺎض واﻟﺪﻣ ــﺎم‪ ..‬وﻗﺎل‬ ‫ﺣﺎﻣ ــﺪ ﻋﺎرﻓﻴ ــﻦ ﻻ ﻳﻮﺟ ــﺪ ﻣ ــﺎ ﻫ ــﻮ أﺟﻤﻞ ﻣ ــﻦ ﻗﻀﺎء‬ ‫ﺑﻌ ــﺾ اﻟﻮﻗ ــﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﺤ ــﺮ ﺑﺮﻓﻘ ــﺔ ا‪.‬ﺻﺪﻗ ــﺎء ﺑﻌﺪ‬ ‫اﻻﺧﺘﺒ ــﺎرات‪ ..‬وأﺿ ــﺎف ﻗﺎﺋ ـ ًـﻼ أﺳ ــﺘﻌﺪ ﻟﻘﻀﺎء ﻋﺪة‬ ‫أﻳ ــﺎم ﻣ ــﻦ ﻫﺬه ا‪2‬ﺟ ــﺎزة ﻓﻲ رﺣﻠ ــﺔ ﻟﺨ ــﺎرج اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫ﻛﻨﻮع ﻣﻦ أﻧﻮاع اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ اﻟﺴﻴﺎﺣﻲ‪.‬‬

‫‪5‬‬

‫‪Ibrahim.badawood@gmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٨٧‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ‬ ‫اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪M@# ä '/$/"# æ+ “* 0û”5L‬‬ ‫)‪1Q - 0@9  G‬‬

‫ﻧﺰﻫﺔ ﻓﻲ أﺟﻮاء اﻟﻌﺮوس ﻟﻠﻄﻼب ﻓﻲ اﻻﺟﺎزة‬

‫<‪4*KzG*£–<gnŸdG*H*¢N /¥§-¥<*y|G*ž*y¤G*€9Ky‬‬

‫‪ ç!"#$N1:ACHÜ? 0 &"=Lã#L‬‬

‫أﻗﺪم ﻋﺎﻣﻞ ﻣﻦ ﺟﻨﺴﻴﺔ آﺳﻴﻮﻳﺔ )‪ (٢٢‬ﻋﺎﻣﺎ ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﺤﺎر ﺑﺸﻨﻖ ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﺑﻤﻘﺮ ﺳﻜﻨﻪ ﻓﻲ ﺷﺎرع اﻟﺴﻮﻳﻖ ﺑﺎﻟﻬﻔﻮف‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﻌﺪ وﺻﻮﻟﻪ ﻣﻦ ﺑﻼده ﻣﻨﺬ‬ ‫ﺷ ــﻬﺮﻳﻦ ﻟﻠﻤﻠﻜ ــﺔ‪ .‬وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث اﻻﻋﻼﻣﻲ ﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ‬ ‫اﻟﻌﻘﻴ ــﺪ زﻳﺎد ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻮﻫﺎب اﻟﺮﻗﻴﻄﻲ‪ :‬إن ﻣﺮﻛﺰ ﺷ ــﺮﻃﺔ اﻟﺼﺎﻟﺤﻴﺔ‪ ،‬ﺗﻠﻘﻰ‬ ‫ﺑﻼﻏ ــﺎ ﻋﻨ ــﺪ اﻟﺴﺎدﺳ ــﺔ واﻟﻨﺼﻒ ﻣﻦ ﻣﺴ ــﺎء اﻣﺲ‪ ،‬ﻣﻦ واﻓﺪﻳ ــﻦ ﻋﻦ إﻗﺪام‬ ‫زﻣﻴﻠﻬﻢ ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﺤﺎر ﺑﺪاﺧﻞ اﻟﺴﻜﻦ اﻟﻤﺨﺼﺺ ﻟﻬﻢ‪ .‬وﺑﺎﺷﺮ اﻟﻤﺨﺘﺼﻮن‬ ‫ﺑﺎﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻻﻧﺘﻘ ــﺎل ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ وإﺟ ــﺮاءات اﻟﻀﺒﻂ اﻟﺠﻨﺎﺋ ــﻲ ﻟﻠﻮاﻗﻌﺔ ﺣﻴﺚ‬ ‫وﺟﺪ اﻟﻤﺘﻮﻓﻰ واﻓﺪ آﺳ ــﻴﻮي اﻟﺠﻨﺴ ــﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﻘﺪ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ﺣﺪﻳﺚ‬ ‫اﻟﻘﺪوم ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ وﺟﺮى ﻧﻘﻞ ﺟﺜﻤﺎﻧﻪ اﻟﻰ اﻟﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﻻﺳﺘﻜﻤﺎل اﻟﻔﺤﻮص‬ ‫اﻟﻄﺒﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﻄﺐ اﻟﺸ ــﺮﻋﻲ وﺗﺸ ــﻴﺮ اﻟﻤﻌﺎﻳﻨﺔ واﻟﺘﺤﻘﻴﻘ ــﺎت ا‪.‬وﻟﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫إﻗﺪام اﻟﻮاﻓﺪ ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﺤﺎر وﻣﺎ زال اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺟﺎرﻳًﺎ ﻓﻲ اﻟﻮاﻗﻌﺔ‪.‬‬

‫‪Lë“IL 0" ”/:AâDL ,ë‬‬ ‫' ‪é"L; K,ë-;0,‬‬

‫ﻣﻨﺪوب اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ ﻳﺘﺤﺪث ﻣﻊ اﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‬

‫ ‪Z - %Y‬‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ اﻃﻔﺎل‬

‫ ‪ F c%Y‬‬ ‫" ‪Z - %Y‬‬

‫ارﺗﻔﻊ ﺳ ــﻘﻒ ا‪2‬ﻗﺒﺎل ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻬﺮﺟﺎن رﺿﻮى‬ ‫اﻟﺒ ــﺮي ﻓ ــﻲ ﻳﻮﻣ ــﻪ اﻟﺜﺎﻧﻲ إﻟ ــﻰ ﺣﻮاﻟ ــﻰ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ ١٥‬أﻟ ــﻒ زاﺋ ــﺮ ﺑﺎﻟﺘﺰاﻣ ــﻦ ﻣ ــﻊ اﻧﺘﻬ ــﺎء آﺧ ــﺮ أﻳﺎم‬ ‫اﻻﺧﺘﺒ ــﺎرات اﻟﻄﻼﺑﻴ ــﺔ ﺣﻴ ــﺚ ﺷ ــﻬﺪت ا‪.‬رﻛﺎن‬ ‫اﻟﻤﺨﺼﺼ ــﺔ ﻟﻠﻌﻮاﺋ ــﻞ وا‪.‬ﻃﻔﺎل ﺣﻀ ــﻮ ًرا ﻛﺜﻴ ًﻔﺎ‬ ‫ﻣﻦ أرﺑﺎب ا‪.‬ﺳ ــﺮ اﻟﺬﻳﻦ ﺣﺮﺻﻮا ﻋﻠﻰ اﺻﻄﺤﺎب‬ ‫أﺑﻨﺎﺋﻬﻢ ﻟﺘﻌﺮﻳﻔﻬﻢ ﺑﻤﺎﺿﻲ ا‪.‬ﺟﺪاد ﻓﻴﻤﺎ ﺳ ــﺎﻫﻤﺖ‬ ‫ﻋ ــﺮوض اﻟﻄﻴﺮان اﻟﺸ ــﺮاﻋﻲ ﻓﻲ إﺿﻔ ــﺎء ﺟﻮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺒﻬﺠ ــﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺰوار واﻟﺴ ــﻴﺎح اﻟﺬﻳ ــﻦ ﻟﻢ ﻳﻜﻮﻧﻮا‬ ‫ﺣﻜ ًﺮا ﻋﻠﻰ ﺳ ــﻜﺎن ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻳﻨﺒﻊ ﻓﻘﻂ ﺣﻴﺚ ﺗﻮاﻓﺪ‬ ‫ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ أﺑﻨ ــﺎء اﻟﻤ ــﺪن واﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺎت ا‪.‬ﺧ ــﺮى‬ ‫ﻟﻘﻀﺎء إﺟﺎزﺗﻬﻢ ﻓﻲ ﻋﺎﺻﻤﺔ اﻟﻐﻮص واﻻﺳﺘﻤﺘﺎع‬ ‫ﺑﻔﻌﺎﻟﻴﺎت اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‪.‬‬

‫ﺣﻀﻮر ﻓﻲ أﺣﺪ اﻟﺨﻴﺎم‬

‫وﺷ ــﻬﺪ رﻛﻦ ا‪.‬ﺳ ــﺮ اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ ورﻛ ــﻦ ا‪.‬ﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺤﺮﻓﻴﺔ واﻟﺨﻴﻤﺔ اﻟﺸﺒﺎﺑﻴﺔ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﺘﻨﻮﻋﺔ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﺣﻈﻴ ــﺖ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻫﻴﺌ ــﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎﺣﺔ اﻟﺠﻴﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‬ ‫ﺑﺈﺷ ــﺎدة اﻟﺤﻀ ــﻮر ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺗﻌﺮﻳﻔﻬ ــﺎ ﻟﻠ ــﺰوار‬ ‫ﺑﻘﺴ ــﻢ وﺣ ــﺪة ا‪.‬ﺣﺎﻓﻴ ــﺮ واﻟﺘﻲ ﺗﻀﻤﻨ ــﺖ ﻋﻴﻨﺎت‬

‫أﺣﻔﻮرﻳ ــﺔ ﺗﻤﺜ ــﻞ اﻟﺘﺎرﻳ ــﺦ اﻟﺠﻴﻮﻟﻮﺟ ــﻲ ﻟﻠﻤﻠﻜ ــﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻣ ــﻦ أﺑﺮزﻫﺎ ﻋﻴﻨﺔ »ﺳ ــﻌﺪان‬ ‫اﻟﺤﺠﺎز« اﻟﺬي ﻳﺘﺮواح ﻋﻤﺮه أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ٢٩‬ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﻋﺎم واﻟﻤﻜﺘﺸ ــﻒ ﻣﺆﺧ ًﺮا ﻓﻲ إﺣ ــﺪى اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺎت‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ اﺣﺘﻮى اﻟﻘﺴ ــﻢ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻤﺴ ــﺎﺣﺔ ﻋﻠﻰ‬

‫ﺣﻀﻮر ﻧﺴﺎﺋﻲ‬

‫ا‪.‬ﺣﺠﺎر اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ ﺣﻴﺚ ﺗﻔﺎﻋﻞ اﻟﺰوار واﻟﺰاﺋﺮات‬ ‫ﻣﻊ ﺗﻄﺒﻴﻖ أﺟﻬﺰة ﻓﺤﺺ ا‪.‬ﻟﻤﺎس واﻟﻤﺠﻮﻫﺮات‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻘﺘﻨﻴﺎت اﻟﺰاﺋﺮﻳﻦ واﻟﻀﻴﻮف ﺑﺎﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‪.‬‬ ‫وﺷ ــﻬﺪ رﻛ ــﻦ ا‪.‬ﺳ ــﺮ اﻟﻤﻨﺘﺠ ــﺔ إﻗﺒ ــﺎ ًﻻ ﻣ ــﻦ‬ ‫اﻟﺤﻀﻮر وﻗﺪ ﺣ ــﺮص ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻀﻤﺎن اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ‬ ‫ﻋﻄﺎ‚ اﻟﻨﺰواي ﻋﻠﻰ اﻟﺤﻀﻮر وﻗﺎل‪ :‬إن ا‪.‬ﺳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ ﺗﺸ ــﺎرك ﺑﺎ‪.‬ﺳﺮ اﻟﻤﺴﺘﻔﻴﺪة ﻣﻦ اﻟﻀﻤﺎن‬ ‫وﻳﻮﺟﺪ ﻣﻨﻬﻢ ‪ ١٥‬أﺳ ــﺮة ﻣﻨﺘﺠﺔ ﺗﻘﺪم ﻣﺸﺮوﻋﺎت‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﺠ ــﺎل اﻟﻤﻼﺑ ــﺲ وا‪.‬ﻛﻞ واﻟﺤﺮف‬ ‫وﻧﺤﻦ ﻧﻘﻮم ﺑﺪﻋﻤﻬﻢ ﺑﻤﺒﻠﻎ ﺣﻮاﻟﻲ ‪ ٣٠‬اﻟﻒ رﻳﺎل‬ ‫ﻛﺪﻋﻢ وﺗﺸﺠﻴﻊ ﻋﻠﻰ اﻻﺳﺘﻤﺮارﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺸﺮوع ‪.‬‬ ‫وأﻗﻴ ــﻢ ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن ﺧﻴﻤﺔ ﺧﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺸ ــﺒﺎب وﺗﻬﺘﻢ اﻟﺨﻴﻤﺔ ﺑﺎﻟﺸ ــﻴﻼت واﻟﺸ ــﻌﺮاء‬ ‫واﻟﻘﺼﺎﺋ ــﺪ وﻗﺼ ــﺔ وﻗﺼﻴ ــﺪة وﺗﺸ ــﻤﻞ ﻋﻠ ــﻰ‬ ‫ﻓﻌﺎﻟﻴ ــﺔ دوري ﻟﻜﺮة اﻟﻘ ــﺪم‪ ،‬واﻟﺰواﺟﺎت اﻟﻘﺪﻳﻤﺔ‪،‬‬ ‫واﻟ ــﺮاوي وﻏﻴﺮﻫﺎ ﻣﻦ اﻟﻔﻌﺎﻟﻴﺎت وﻳﺸ ــﺮف ﻋﻠﻴﺔ‬ ‫ﺣﻤﺪان اﻟﻌﻠﻮﻧﻲ وﻫﻼل ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺮﻓﺎﻋﻲ‪.‬‬

‫ﻟﻢ ﺗﻜﺘﺮث اﻟﺪﻛﺘﻮرة ﺑﺨﻴﺘﺔ اﻟﺤﻮﻳﻄﻲ ﺑـ«ﺑﺮﺳ ــﺘﻴﺞ اﻟﺪال« وﻗﻄﻌﺖ‬ ‫‪ ١٤٠٠‬ﻛ ــﻢ ﻣﺎ ﺑﻴ ــﻦ ﺗﺒﻮك وﻣﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﻳﻨﺒﻊ ﻟﺘﻤﺎرس ﻫﻮاﻳﺘﻬﺎ وﻋﺸ ــﻘﻬﺎ‬ ‫ﻟﻠﺘ ــﺮاث ﻓ ــﻰ ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن رﺿ ــﻮى اﻟﺒﺮي ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل ﺣﻴﺎﻛﺔ اﻟﻤﻠﺒﻮﺳ ــﺎت‬ ‫واﻟﺠﻼﺑﻴ ــﺎت واﻟﻤﺸ ــﺎﻟﺢ اﻟﻴﺪوﻳﺔ ﺑﺎﻟﺴ ــﺪو وﻏﺰل اﻟﺼﻮف واﻟﻨﺴ ــﻴﺞ‪،‬‬ ‫وﻗﺎﻟ ــﺖ ﺧﺒﻴ ــﺮة اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﺪﻛﺘ ــﻮرة ﺑﺨﻴﺘﺔ واﻟﺘ ــﻲ ﺣﺎزت ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫ا‪.‬ول ﻣﺮﺗﻴﻦ ﻣﺘﺘﺎﻟﻴﺘﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﺮاث ﺑﺴ ــﻮق ﻋﻜﺎظ ﺑﺎ‪2‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺷ ــﻬﺎدات اﻟﺘﻘﺪﻳ ــﺮ وا‪.‬وﺳ ــﻤﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻧﺎت اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣﺪﻳﺜﻬ ــﺎ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‪ :‬إن ﻫﺪﻓﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻣﻬﺮﺟﺎن رﺿﻮى‬ ‫اﻟﺒ ــﺮي ﻫ ــﻮ اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ ﺑﺎﻟﻤﻼﺑ ــﺲ اﻟﺘﺮاﺛﻴﺔ وﺗﺸ ــﺠﻴﻊ ا‪.‬ﺟﻴ ــﺎل وأﻓﺮاد‬ ‫اﻟﻤﺠﺘﻤ ــﻊ ﺑﻜﺎﻓﺔ ﻓﺌﺎﺗﻬ ــﻢ ﻟﻼﻫﺘﻤﺎم ﺑﻬﺬا اﻟﺘﺮاث اﻟﺠﻤﻴﻞ ﻣﺸ ــﻴﺮة إﻟﻰ أن‬ ‫ﺣﻴﺎﻛﺔ اﻟﺼﻮف واﻟﻮﺑﺮ اﻟﺬي ﺗﻨﺘﺠﻪ ا‪.‬ﻏﻨﺎم وا‪2‬ﺑﻞ ﺗﻌﺪ ﺣﺮﻓﺔ وﺻﻨﺎﻋﺔ‬ ‫أﺻﻴﻠﺔ‪ ،‬اﺳ ــﺘﻤﺪت إﻣﻜﺎﻧﻴﺎﺗﻬﺎ ﻣﻤﺎ ﺗﻮﻓﺮه اﻟﺒﻴﺌﺔ ﻗﺪﻳﻤًﺎ‪ ،‬ﻓﺎﻟﻤﺎدة ا‪.‬وﻟﻴﺔ‬ ‫ﻫ ــﻲ اﻟﺼ ــﻮف واﻟﻮﺑﺮ‪ ،‬وا‪.‬ﺻﺒﺎغ اﻟﻤﺴ ــﺘﻌﻤﻠﺔ ﺗﺴ ــﺘﺨﺮج ﻣﻦ أﻋﺸ ــﺎب‬ ‫اﻟﺼﺤﺮاء ﺑﺎ‪2‬ﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ أن اﻟﺰﺧﺎرف اﻟﺘﻲ ﻳﺘﻢ ﺗﺰﻳﻴﻦ ﺗﻠﻚ اﻟﻤﻨﺴﻮﺟﺎت‬ ‫واﻟﻤﻠﺒﻮﺳ ــﺎت ﻣﺴ ــﺘﻮﺣﺎة ﻣﻦ واﻗﻊ اﻟﺒﻴﺌﺔ اﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺔ ﻟﺴ ــﻜﺎن اﻟﺒﺎدﻳﺔ‪،‬‬ ‫وأﺷ ــﺎرت إﻟ ــﻰ أن أﻋﻤﺎل ﻏﺰل اﻟﺼﻮف واﻟﺴ ــﺪو ﺗﺒ ــﺪأ ﺑﻘﺺ اﻟﺼﻮف‬ ‫وﺟﻤ ــﻊ اﻟﻮﺑ ــﺮ‪ ،‬ﻟ‡ﻏﻨﺎم وﻟ—ﺑﻞ ﺛ ــﻢ ﻋﻤﻞ اﻟﻐﺰل وﻳﺴ ــﺘﺨﺪم ﻓﻴﻪ اﻟﻤﻐﺰل‬ ‫وﺑﻌﺪ إﻛﻤﺎل ﻏﺰل اﻟﺼﻮف واﻟﻮﺑﺮ ﻳﺠﺮي ﺗﻠﻮﻳﻦ ا‪.‬ﺑﻴﺾ ﻣﻨﻪ ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ‬ ‫ا‪.‬ﻟﻮان‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺔ إﻟﻰ أن اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ا‪.‬ﺧﻴﺮة ﻫﻲ اﻟﺤﻴﺎﻛﺔ واﻟﺴﺪو‪.‬‬


‫‪4‬‬

‫  &‪     -    !"# $ %‬‬

‫‪#;A‬‬

‫(‪3)lb9db‬‬

‫)   (  ‬

‫‪á'&'%&;   )% 0B$"$‬‬

‫‪@:VI< !j‬‬ ‫‪R &+‬‬ ‫ ‪4:!5‬‬

‫  ‪:   -‬‬

‫‪! 6.9 %F‬‬ ‫‪œe0’ƒM¦JK$eCCD{ˆG*a0&*œ¦CC”M‬‬ ‫*‪ŸeM&*Kg-*K{G*ŒCCH¡¨FeƒG*¡CC¨‘;¦G‬‬ ‫*‪ŸÎjƒ6*¡H¡¨H¦MœK&*©CCD‰sš-{CC£ƒ€G‬‬ ‫‪lÎCsCHaCC <N‬‬ ‫*‪*aCCMaƒ7NeCCHe025*gCC-*K{G‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫*‪,{He<h¦¨pG*K‰CCCSDeCsQ Q GeDªSaCCCU CQ G‬‬ ‫‪i‹‘-{He£ ¨0iM¦ ‹G*K‬‬ ‫‪{CC£ƒ€G*¡CCH©CCIemG*¦CCfƒ6&µ*©CCDK‬‬ ‫‪žCC<e…H§CCG(* iCC¨Ie—ƒG*iCCDem—G*›CC”j ‬‬‫*‪©CCT S CQŽC-R nGemG*¦fƒ6&µ*$e .&*Kre/aT CG‬‬ ‫*&‪eMi05 œ¦‘G*K„C¨CSCjT CG*ŒC¨U CS+Q ¡CCFeH‬‬ ‫‪ i04˜¨DµKi05i05e¨I2‬‬ ‫*&‪g-*K{G*{£ƒ7¡HŒ+*{G*¦fƒ6&µ*eH‬‬ ‫‪{CCR ƒ7QTS '¦CMR §C+Q ÎCQŽG*¡CC¨‘;¦G*¡HaMa‹GeD‬‬ ‫<š‪¢&µ,aCC<eƒG*NeCCfGe:leCCE{C T…CG*§CC‬‬ ‫‪§CC£jI* iCC—Ge£jG* iCC ¨—ƒG* ¤CC-4e¨ƒ6‬‬ ‫‪eJ2¦EK‬‬ ‫*‪©D4e‹ƒ6&µ*†fƒ9i¨J&*¡<nMasG‬‬ ‫*‪NÎCSCHNR *4K{CC—HKafMª2¦‹ƒG*ŒCCjpG‬‬ ‫‪g-*K{G*“{CU ƒCN‬‬ ‫‪Q D{1%*gIe/™e J¡—GK‬‬ ‫‪žG&µ*K‡ef0(µe+¢eƒI(µ*g¨ƒCMR NeCCM{£ƒ7‬‬ ‫‪›M¦…G*4eˆjIµ*$*{/‬‬ ‫*&‪eHa <¢¦MaT CG*§š<¥{fpCMR ˜G3Neƒ«M‬‬ ‫&‪K&*“K{;¥eCCQ CCƒ6©DK‬‬ ‫‪*¤ƒ94&*©DT›CC SsCQ‬‬‫‪Q‬‬ ‫*&‪§š<›CCQ C‹U CMQ *zCCJKi)4e:i¨GeHleCCH5‬‬ ‫*‪,{¨ƒE2aQ CR CSGQ „CC9*{E(µ*,{Je;4eCCƒ€jI‬‬ ‫‪˜CCš- ,{CC¨fF aCC)*¦DK lµ¦CC‹+ ¡CC—GK‬‬ ‫*‪{¨H*¦C£Q CG*e£f—-{M©jG*iƒ64eG‬‬ ‫‪gCC-*K{G* œ¦CCsj- µ žQ CCG eCC JK‬‬ ‫‪*z£D"i¨<¦fƒ6&*§G(* aCC<e”jG*leƒ7e‹HK‬‬ ‫‪i¨+K4K&µ*œKaG*¡HaMa‹G*©D¤+œ¦‹H‬‬ ‫‪•¨f…jG*›£Cƒ6¦CCJKN‬‬ ‫‪ÎmH e¨Ie…M{+ CCCF‬‬ ‫‪Q‬‬ ‫‪i¨GeG*lÎHe‹jšGimMasG*leCC¨ ”jG*ŒH‬‬ ‫‪i¨— fG*K‬‬ ‫*&‪iCC+{p- „CC€¨‹I eCCI¦<2 žCCF¦/4‬‬ ‫ ‪kCQ”CSfC R:¦Ge£I&*Ÿ}CC/&* g-*K{G*†CC¨ƒ”-‬‬ ‫‪¤-eDK{ƒG¢eƒI(µ*†fƒ9©DžCCS£CƒCU jR Cƒ6Q‬‬ ‫‪eF{£ƒ€G*ŸeM&*KŒ¨+eƒ6&*§š<eCC£‹M5¦-K‬‬ ‫*&‪leH5&µ*K’E*¦G*„«‹+©D¥zCU” C-R e£I‬‬ ‫*‪œa+iMa”IiG¦¨ƒ6§CCG(*e£¨DrejsM©CCjG‬‬ ‫*‪{£ƒ€G*{CC S1%*§G(*4eˆjIµ‬‬

‫واﺳ ــﻰ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪.‬ﻣﻴﺮ ﻣﺸﻌﻞ ﺑﻦ ﻋﺒﺪا‚‬ ‫أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻣﺴ ــﺎء‬ ‫أﻣ ــﺲ ‪ ،‬اﻟﺮﺋﻴ ــﺲ اﻟﻌﺎم ﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ اﻟﺸ ــﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤ ــﻦ اﻟﺴ ــﺪﻳﺲ ﻓ ــﻲ‬ ‫وﻓﺎة واﻟ ــﺪه اﻟﺬي واﻓﺘ ــﻪ اﻟﻤﻨﻴﺔ‬ ‫ا‪.‬رﺑﻌﺎء اﻟﻤﺎﺿﻲ وذﻟﻚ ﻓﻲ ﻣﻨﺰل‬ ‫اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﻌﺎم ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫وﺳ ــﺄل ﺳ ــﻤﻮه اﻟﻤﻮﻟ ــﻰ‬ ‫ﻟﻠﻔﻘﻴ ــﺪ اﻟﺮﺣﻤ ــﺔ وﻟﺬوﻳ ــﻪ اﻟﺼﺒﺮ‬ ‫واﻟﺴﻠﻮان‪.‬‬ ‫ﺑﺪوره أزﺟﻰ ﻓﻀﻴﻠﺔ اﻟﺸﻴﺦ‬ ‫اﻟﺴ ــﺪﻳﺲ ﻟﺴ ــﻤﻮ أﻣﻴ ــﺮ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﺻﺎدق اﻟﺸ ــﻜﺮ وﻧﺒﻴﻞ اﻟﻤﺸ ــﺎﻋﺮ‬ ‫ﺳ ــﺎﺋﻼ اﻟﻤﻮﻟﻰ أن ﻻ ﻳﺮي ﺳﻤﻮه‬ ‫أي ﻣﻜﺮوه‪.‬‬

‫أﻣﻴﺮ ﻣﻜﺔ أﺛﻨﺎء أداﺋﻪ واﺟﺐ اﻟﻌﺰاء ﻟﻠﺸﻴﺦ اﻟﺴﺪﻳﺲ‬

‫‪aaljamili@yahoo.com @aljamili‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪(٣‬‬ ‫ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫)‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily‬‬

‫ﺳﻤﻮه ﺧﻼل زﻳﺎرﺗﻪ ﻟﻠﺸﻴﺦ اﻟﺴﺪﻳﺲ ﻟﺘﺄدﻳﺔ واﺟﺐ اﻟﻌﺰاء‬

‫‪“&65$”/ æ65$&5$‬‬ ‫ ‪% $,1“û"C=K$ ”" ç5,‬‬

‫‪  "!"#$ìLL@"+D&5$‬‬ ‫'‪!û"?1&-" Þ"B‬‬ ‫"  ‪  5 -‬‬

‫‪ % D  $ %‬‬

‫اﻓﺘﺘ ــﺢ ﻣﺤﺎﻓ ــﻆ اﻟﻨﻌﻴﺮﻳﺔ‬ ‫ﻧﺎﺻ ــﺮ ﺑ ــﻦ ﺟﺎﺳ ــﺮ اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ‬ ‫اﻣ ــﺲ اﻻول ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت ﻣﻬﺮﺟﺎن‬ ‫رﺑﻴ ــﻊ اﻟﻨﻌﻴﺮﻳ ــﺔ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﺸ ــﺮ‬ ‫وﻛ ــﺮم اﻟﻄﺎﻟ ــﺐ أﺣﻤﺪ ﺷ ــﻜﺮي‬ ‫أﺻﻐ ــﺮ ﻃﻔ ــﻞ ﺣﺎﻓ ــﻆ ﻟﻠﻘ ــﺮآن‬ ‫اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫وﺷﻬﺪ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن ﻓﻌﺎﻟﻴﺎت‬ ‫وأﻧﺸ ــﻄﺔ ﻧﺴ ــﺎﺋﻴﺔ ﻣﺘﻨﻮﻋ ــﺔ‬ ‫وﻣﻌﺎرض ﺗﻮﻋﻮﻳﺔ ﻣﺼﺎﺣﺒﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر رﺋﻴ ــﺲ ﺑﻠﺪﻳ ــﺔ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ اﻟﻨﻌﻴﺮﻳﺔ ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ ﺳ ــﻌﻴﺪ ﺑ ــﻦ أﺣﻤﺪ‬ ‫آل ﺷ ــﻮﻳﻞ إﻟ ــﻰ أن اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن‬ ‫أﺻﺒ ــﺢ ﻫﺪ ًﻓﺎ ﺳ ــﻴﺎﺣﻴًﺎ وراﻓﺪًا‬ ‫اﻗﺘﺼﺎد ًﻳ ــﺎ ﻟﺪﻋ ــﻢ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‬

‫دﺷﻦ ﻣﺤﺎﻓﻆ ﻣﺤﺎﻳﻞ ﻋﺴﻴﺮ‬ ‫رﺋﻴ ــﺲ اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ ﻣﺤﻤ ــﺪ ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻌﻴﺪ‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺳ ــﺒﺮة‪ ،‬اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺸ ــﺘﻮي‬ ‫ﺗﺤ ــﺖ ﻣﺴ ــﻤﻰ »ﻣﺤﺎﻳ ــﻞ أدﻓ ــﺄ«‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑﻤﺤﺎﺿﺮة دﻳﻨﻴﺔ ﻟﻠﺸ ــﻴﺦ‬ ‫اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر ﺻﺎﻟ ــﺢ اﻟﻤﻐﺎﻣﺴ ــﻲ‬ ‫ﺑﻌﻨﻮان ﻣﻦ »ﺗﺄﻣﻼت ﻗﺮآﻧﻴﺔ«‪.‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ ﺑﺤﻀ ــﻮر وﻛﻴ ــﻞ‬ ‫ﻣﺤﺎﻓﻈﺔ ﻣﺤﺎﻳﻞ ﻋﺴ ــﻴﺮ ﻣﻮﺳ ــﻰ‬ ‫ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ آل ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ وﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﺷﺮﻃﺔ ﻣﺤﺎﻳﻞ اﻟﻌﻤﻴﺪ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟﺸﻴﺦ اﻟﻤﻐﺎﻣﺴﻲ ﻳﻠﻘﻲ اﻟﻤﺤﺎﺿﺮة ﺑﺤﻀﻮر ﻗﻴﺎدات اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫اﻟﻘﺤﻄﺎﻧ ــﻲ ورﺋﻴ ــﺲ ﺑﻠﺪﻳ ــﺔ‬ ‫ﻣﺤﺎﻳ ــﻞ ﺣﻤ ــﺪ آل درﻫﻢ وﻣﺪﻳﺮي اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ واﻟﻤﻘﻴﻤﻴ ــﻦ ﺑﻌ ــﺪ ﻣﺤﺎﻳﻞ ﻟﻠﺸ ــﻴﺦ اﻟﻤﻐﺎﻣﺴ ــﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻳﻨﻴ ــﺔ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ا‪2‬دارات اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ واﻟﻌﺪﻳ ــﺪ ﻣﻐ ــﺮب أﻣﺲ ﻓﻲ ﺟﺎﻣ ــﻊ ا‪.‬ﻣﻴﺮة ﻣ ــﺎ ﻗﺪﻣ ــﻪ ﻣ ــﻦ وﻗﻔ ــﺎت وﻗﺼﺺ ﻳﺒﺬﻟﻮﻧﻬ ــﺎ ﻣﻦ أﺟﻞ ﻧﺸ ــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫ﻛﺎن ﻟﻬ ــﺎ ا‪.‬ﺛ ــﺮ اﻻﻳﺠﺎﺑ ــﻲ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﺪﻳﻨﻴ ــﺔ وﺗﻜﺜﻴ ــﻒ اﻟﻤﺤﺎﺿﺮات‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺸ ــﺨﺼﻴﺎت واﻟﻤﺸ ــﺎﻳﺦ اﻟﻌﻨﻮد وﺳﻂ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﺛﻤﻦ ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﺤﻀ ــﻮر ﻣﻨﻮﻫﺎ ﺑ ــﺪور اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﻬﺎدﻓﺔ‪.‬‬ ‫وا‪.‬ﻋﻴ ــﺎن وﺟﻤ ــﻊ ﻏﻔﻴ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬

‫ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﻨﻌﻴﺮﻳﺔ ﻳﻔﺘﺘﺢ ﻣﻬﺮﺟﺎن رﺑﻴﻊ اﻟﻨﻌﻴﺮﻳﺔ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻋﺸﺮ‬

‫وأوﺿ ــﺢ أن اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ وﻋﻨﺼـ ـ ًﺮا ﺗﺮﻓﻴﻬ ًﻴ ــﺎ‬ ‫وﺛﻘﺎﻓ ًﻴ ــﺎ ﻣﻤﻴـ ـ ًﺰا ﺑﻔﻀﻞ ا‚ ﺛﻢ ﺷ ــﺮﻋﺖ ﻓ ــﻲ إﻧﺸ ــﺎء ﺳ ــﻮق‬ ‫ﺑﻔﻀ ــﻞ اﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﻤﺒﺬوﻟﺔ ﻣﻦ ﺷ ــﻌﺒﻲ ﻟ‡ﺳ ــﺮ اﻟﻤﻨﺘﺠﺔ ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣ ــﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬه ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‬ ‫ﻗﺒﻞ اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‪.‬‬

‫‪C" )  æ'=FDL$‬‬ ‫‪“Þ+Ü >LD$”*"òFL‬‬ ‫ ‪4  - 7‬‬

‫وﺿﻌﺖ أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ اﻟﻠﻤﺴﺎت اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﻌﺪاداﺗﻬﺎ ﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل زوار اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ ﺧ ــﻼل إﺟﺎزة‬ ‫ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳ ــﻲ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻜﺜﻴﻒ ﺟﻬﻮدﻫﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻮاﺟﻬﺎت اﻟﺒﺤﺮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺪﻣﺎم واﻟﺨﺒﺮ وﺷﺎﻃﺊ اﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ‬ ‫وﺷ ــﺎﻃﺊ ﻧﺼﻒ اﻟﻘﻤﺮ‪ .‬وأوﺿﺢ ﻣﺪﻳ ــﺮ إدارة اﻟﻌﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﺔ وا‪2‬ﻋﻼم اﻟﻤﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ أﻣﺎﻧﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﻣﺤﻤ ــﺪ اﻟﺼﻔﻴ ــﺎن أن ا‪.‬ﻣﺎﻧﺔ أﻧﻬﺖ ﺟﻤﻴﻊ اﺳ ــﺘﻌﺪاداﺗﻬﺎ‬ ‫ﻻﺳ ــﺘﻘﺒﺎل زاﺋﺮي اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ ﻣ ــﻦ اﻟﺪاﺧﻞ واﻟﺨﺎرج ﺧﻼل‬ ‫إﺟﺎزة ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻌﺎم اﻟﺪراﺳﻲ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا إﻟﻰ أﻧﻪ‬ ‫ﺗ ــﻢ ﺗﻬﻴﺌﺔ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻮﺟﻬﺎت اﻟﺒﺤﺮﻳ ــﺔ ﻓﻲ اﻟﺪﻣﺎم واﻟﺨﺒﺮ‬ ‫وﺷ ــﺎﻃﺊ اﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ وﻧﺼﻒ اﻟﻘﻤ ــﺮ‪ ،‬واﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﻨﻈﺎﻓﺔ‬ ‫دورات اﻟﻤﻴﺎه وﺗﻬﻴﺌﺔ ﻣﻼﻋﺐ ا‪.‬ﻃﻔﺎل وﺻﻴﺎﻧﺔ اﻟﺤﺪاﺋﻖ‬ ‫واﻟﻤﺴ ــﻄﺤﺎت اﻟﺨﻀﺮاء ﻣ ــﻊ ﺗﺨﺼﻴﺺ ﺣﺮاس ﻟ‡ﻣﻦ‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﻮاﻗﻊ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ان أﻣﻴﻦ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸ ــﺮﻗﻴﺔ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻓﻬﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺠﺒﻴﺮ وﺟﻪ ﺟﻤﻴ ــﻊ ا‪2‬دارات اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻬﻴﺌﺔ ﺟﻤﻴ ــﻊ ا‪.‬ﻣﺎﻛﻦ اﻟﺘﻲ ﻳﺮﺗﺎدﻫ ــﺎ اﻟﻤﺘﻨﺰﻫﻮن‪،‬‬ ‫وﺗﻮﻓﻴ ــﺮ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺘﻲ ﻳﺤﺘﺎﺟﻮﻧﻬﺎ‪ ،‬وﺗﺴ ــﺨﻴﺮ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ ا‪2‬ﻣﻜﺎﻧﻴ ــﺎت واﻟﻄﺎﻗ ــﺎت اﻟﺒﺸ ــﺮﻳﺔ ﻟﻬ ــﻢ‪ ،‬ﺑﻬ ــﺪف‬ ‫اﻻرﺗﻘﺎء ﺑﺴ ــﻤﻌﺔ وﻣﻜﺎﻧ ــﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟﻮﺟﻬﺔ اﻟﻤﻔﻀﻠﺔ ﻟﻠﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﺎﺋﺤﻴﻦ‪ ،‬ﻣﺸﻴ ًﺮا‬

‫إﻟﻰ أن ا‪.‬ﻣﺎﻧﺔ اﻫﺘﻤﺖ ﺑﺘﻬﻴﺌﺔ اﻟﻤﻮاﻗﻊ ﻟﻠﺰوار ﻓﻲ ﺷﺎﻃﺊ‬ ‫ﻧﺼ ــﻒ اﻟﻘﻤ ــﺮ واﻟﻤ ــﺪن واﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺎت اﻻﺧ ــﺮى واﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻘﺼﺪﻫﺎ اﻟﺴﺎﺋﺤﻮن ﻣﻦ داﺧﻞ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ودول اﻟﺨﻠﻴﺞ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ وﺟﻪ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻈﻬﺮان ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﻬﻴﺌﺔ ﺷﺎﻃﺊ‬ ‫ﻧﺼﻒ اﻟﻘﻤﺮ واﻟﻌﺰﻳﺰﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﺸ ــﻬﺪ إﻗﺒﺎﻻ ﻛﺒﻴﺮا ﻣﻦ‬ ‫ﻗﺒ ــﻞ اﻟﻌﺎﺋﻼت ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻋﺎم واﻟﺸ ــﺒﺎب ﺧﺎﺻ ــﺔ‪ ،‬واﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺮاﻗﺒ ــﺔ ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻤﻄﺎﻋﻢ أو اﻟﺒﻮﻓﻴﻬ ــﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪم‬ ‫اﻟﻤﺄﻛ ــﻮﻻت وا‪.‬ﻃﻌﻤﺔ‪ ،‬واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺳ ــﻼﻣﺘ���ﺎ اﻟﺼﺤﻴﺔ‬ ‫وﺟﻮدﺗﻬﺎ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﻬﻴﺌﺔ ا‪.‬ﻣﺎﻛﻦ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﻟﻠﺸ ــﺒﺎب‬ ‫اﻟﺘ ــﻲ ﻳﻤﺎرﺳ ــﻮن ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻫﻮاﻳﺎﺗﻬ ــﻢ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳﺸ ــﻬﺪﻫﺎ ﻋﺎدة ﺷ ــﺎﻃﺊ ﻧﺼﻒ اﻟﻘﻤ ــﺮ‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘ ــﺎ إﻟﻰ أن‬ ‫ا‪.‬ﻣﺎﻧﺔ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗﻐﻔﻞ ﻓﺌﺔ اﻟﺸﺒﺎب ﻓﻲ ﺗﻬﻴﺌﺔ اﻟﻤﺮاﻓﻖ‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﻟﻬﻢ ﺧ ــﻼل ا‪2‬ﺟ ــﺎزة اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪ .‬داﻋﻴ ــﺎ اﻟﻰ اﻧﻪ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣ ــﺎل وﺟ ــﻮد اي ﻣﻼﺣﻈﺎت ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻨﻈﺎﻓ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫اﻻﺗﺼ ــﺎل ﻋﺒ ــﺮ ﺧﻂ اﻟﻄﻮارئ اﻟﺬي ﺗ ــﻢ ﺗﺨﺼﻴﺼﻪ رﻗﻢ‬ ‫)‪ (٩٤٠‬واﻟﺬي ﻳﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﺴ ــﺎﻋﺔ‪ .‬إﻟﻰ ذﻟﻚ أﻧﻬﺖ‬ ‫ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﻨﻌﻴﺮﻳﺔ ﺟﻤﻴﻊ اﺳ ــﺘﻌﺪاداﺗﻬﺎ ‪2‬ﺟﺎزة اﻟﺮﺑﻴﻊ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼل ﺗﺮﻛﻴﺐ أﻋﻼم وﻋﻘﻮد زﻳﻨﺔ وﺗﺤﺴ ــﻴﻦ اﻻﻧﺎرة ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ ﻣﺪاﺧﻞ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈ ــﺔ واﻟﺸ ــﻮارع‪ ،‬وﻣﻘﺮ ﻣﻬﺮﺟﺎن‬ ‫اﻟﺮﺑﻴ ــﻊ‪ ،‬وﻛﺬﻟ ــﻚ ﻋﻤﻞ ﻣﺠﺴ ــﻤﺎت ﺟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺗﻨﻈﻴﻢ أوﺿﺎع اﻻﺳﻮاق اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺤﺎﻓﻈﺔ‪ ،‬ﻧﻈ ًﺮا‬ ‫ﻟﻜﺜﺮة ﻣﺮﺗﺎدﻳﻬﺎ‪ ،‬وﻣﻨﻊ ﻣﻤﺎرﺳﺔ اﻟﺒﻴﻊ اﻟﺠﺎﺋﻞ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺣﻤﻼت ﻣﻴﺪاﻧﻴﺔ ﻣﺴﺘﻤﺮة ﻟﻠﻘﻀﺎء ﻋﻠﻰ ﻫﺬه اﻟﻈﺎﻫﺮة‪.‬‬

‫ﺑﻤﺸ ــﻴﺌﺔ ا‚ وأﺷ ــﺎد ﺑﻨﺠ ــﺎح‬ ‫ا‪.‬ﻧﺸﻄﺔ اﻟﻨﺴﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ ﻛﻞ ﻋﺎم‬ ‫واﻟﺘﻄ ــﻮر اﻟ ــﺬي وﺻﻠ ــﺖ إﻟﻴﻪ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌﺎم‪.‬‬

‫‪' A 5E# +L ME @@ë‬‬ ‫‪/6 - T‬‬

‫ﺷ ــﻬﺪ ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﺰﻳﺘ ــﻮن اﻟﺴ ــﺎﺑﻊ‬ ‫ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻤﺎر واﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ ﻓ ــﻲ اﻟﺠ ــﻮف‪،‬‬ ‫ﻗﺼ ــﺔ ﻛﻔ ــﺎح ﻣﻮاﻃﻨ ــﺔ ﻛﻔﻴﻔ ــﺔ ﺗﺪﻋ ــﻰ‬ ‫»ﻣﻜﻴ ــﺪة ﺑﻨﺖ ﻋﺒﺪا‚ اﻟﺮوﻳﻠﻲ« ﺗﺒﻠﻎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﺮ ‪ ٥٥‬ﻋﺎﻣًﺎ‪ ،‬ﻓﻘﺪت ﺑﺼﺮﻫﺎ ﻓﻲ ﺳ ــﻦ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻌﺔ ﻣﻦ ﻋﻤﺮﻫﺎ‪ ،‬أﻻ أن ﺑﺼﻴﺮﺗﻬﺎ ﻟﻢ‬ ‫ﺗﺰل ﺑﻔﻀﻞ ا‚ ﺗﻌﺎﻟ ــﻰ ﻣﺘﻘﺪة‪ ،‬ﻓﺘﻤﻜﻨﺖ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺘﻐﻠ ــﺐ ﻋﻠ ــﻰ ﺷ ــﻈﻒ اﻟﻌﻴ ــﺶ ﻣﻊ‬ ‫أﺑﻨﺎﺋﻬ ــﺎ اﻟﺨﻤﺴ ــﺔ ﺑﻌ ــﺪ رﺣﻴ ــﻞ زوﺟﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل اﺗﻘﺎﻧﻬ ــﺎ ﻟﺤﺮﻓﺔ ﻏﺰل اﻟﺴ ــﺪو‬ ‫اﻟﺘﻲ ورﺛﺘﻬﺎ ﻋﻦ واﻟﺪﺗﻬﺎ‪ ،‬ﻟﺘﻮﺟﺪ ﺑﻴﺪﻳﻬﺎ‬ ‫ﻣﺼ ــﺪر رزق أﻋﺎﻧﻬﺎ ﺑﻌﺪ ا‚ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻤﻞ‬ ‫ﻇﺮوف اﻟﺤﻴﺎة اﻟﺘﻲ ﻣﺮت ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻘﺖ »واس« ﺑـ«ﻣﻜﻴﺪة« اﻟﻤﻌﺮوﻓﺔ‬ ‫ﺑﺄم ﻋﺎزب‪ ،‬وﺳﻂ اﻧﺘﺎﺟﻬﺎ اﻟﻴﺪوي اﻟﺬي‬ ‫ﺗﺘﺒﺎﻫ ــﻰ ﺑ ــﻪ ﻓ ــﻲ ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﺰﻳﺘﻮن ﻓﻲ‬ ‫أول ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻘﺎﻟﺖ وﻫﻲ ﻣﻤﺴ ــﻜﺔ‬ ‫ﺑﺂﻟﺔ اﻟﺴ ــﺪو‪ :‬ﻋﺎﻧﻴﺖ ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﻣﻦ آﻻم‬ ‫وﺧ ــﺰ آﻟ ــﺔ اﻟﺴ ــﺪو‪ ،‬ﺣﻴﻨﻤ ــﺎ ﻛﻨ ــﺖ أﺗﻌﻠﻢ‬ ‫ﻛﻴﻔﻴ ــﺔ اﻟﻐﺰل ﻣﻦ واﻟﺪﺗ ــﻲ ﺑﻌﺪ أن ﻓﻘﺪت‬ ‫ﺑﺼ ــﺮي‪ ،‬ﺣﺘ ــﻰ أﺻﺒﺤ ــﺖ ﺑﻔﻀ ــﻞ ا‚‬ ‫ﻣﺒﺪﻋﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬ﻣﺴ ــﺘﺨﺪﻣ ًﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻲ »ﻗﺮن‬ ‫اﻟﻐﺰال« اﻟﺬي ورﺛﺘﻪ ﻋﻦ ﺟﺪﺗﻲ ‪ -‬رﺣﻤﻬﺎ‬ ‫ا‚ ‪ ،-‬واﺣ ــﺮص أن ﻳﻜ ــﻮن ﺑﺤﻮزﺗ ــﻲ‬

‫اﻟﺴﻴﺪة اﻟﻜﻔﻴﻔﺔ وﺗﻈﻬﺮ أﻋﻤﺎﻟﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻐﺰل‬

‫ﻃﻮال اﻟﻮﻗﺖ ﺑﻌﺪ اﻟﻔﺮاغ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ‬ ‫ا‪x‬ﻟﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺄﺧﺬ ﻣﻨﻲ ﺟﻬﺪًا ﻛﺒﻴ ًﺮا ﻣﺎ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻐﺰل واﻟﺒﺮم واﻟﺴﺪي‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤ ــﺖ أن ﺣﺮﻓ ــﺔ اﻟﺴ ــﺪو ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻲ ﻛﺎﻧﺖ ﺗﻌﺘﻤﺪ ﻋﻠ ــﻰ وﺑﺮ ا‪2‬ﺑﻞ‪،‬‬ ‫وﺻﻮف ا‪.‬ﻏﻨﺎم‪ ،‬واﻟﻤﺎﻋﺰ‪ ،‬وﻳﺴ ــﺘﺨﺪم‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻋﻤﻠﻬ ــﺎ أدوات اﻟﻤﻐ ــﺰل‪ ،‬واﻟﻤﺨﻴﻂ‪،‬‬ ‫وا‪.‬وﺗ ــﺎد اﻟﺨﺸ ــﺒﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺘ ــﻢ اﻟﺴ ــﺪو‬ ‫ﺑﻮاﺳ ــﻄﺔ ﺧﻴﻮط ﻣﻤﺘﺪة ﺗﺮﺑ ــﻂ ﺑﺄرﺑﻌﺔ‬ ‫أوﺗ ــﺎر ﻋﻠﻰ ﺷ ــﻜﻞ ﻣﺴ ــﺘﻄﻴﻞ‪ ،‬وﻳﺘﻢ ﻣﻦ‬ ‫ﺧﻼﻟﻪ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻤﻔﺮوﺷﺎت‪ ،‬واﻟﻮﺳﺎﺋﺪ‪،‬‬

‫وا‪.‬ﻏﻄﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻛﻤ ــﺎ ﻛﺎﻧ ــﺖ ﺗﺼﻨ ــﻊ ﻣﻨﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﺎﺿﻲ ﺑﻴﻮت اﻟﺸﻌﺮ واﻟﺨﻴﺎم‪.‬‬ ‫أم ﻋ ــﺎزب اﻟﺘ ــﻲ ﻗﺪﻣ ــﺖ ﻟﻬ ــﺎ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﺼﻨﻌ ــﺔ دﺧ ًﻠﺎ ﻣﺎﻟﻴًﺎ وﻓﻴـ ـ ًﺮا ﺟﻌﻠﻬﺎ ﺗﻤﻠﻚ‬ ‫ﻗﻄﻴ ًﻌ ــﺎ ﻣ ــﻦ ا‪.‬ﻏﻨ ــﺎم‪ ،‬أﻛ ــﺪت أن ﻓﻘﺪاﻧﻬﺎ‬ ‫ﻟﺒﺼﺮﻫ ــﺎ ﻟﻢ ﻳﻌﻘﻬﺎ ﻋﻦ ﻣﻤﺎرﺳ ــﺔ ﺣﻴﺎﺗﻬﺎ‬ ‫اﻟﻴﻮﻣﻴ ــﺔ ﺑﺸ ــﻜﻞ ﻃﺒﻴﻌ ــﻲ‪ ،‬وﺗﻠﺒﻴ ــﺔ‬ ‫ﻣﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﺤﻴﺎة‪ ،‬وﻣﺴ ــﺘﻠﺰﻣﺎت ا‪.‬ﺑﻨﺎء‬ ‫واﻟﻤﻨ ــﺰل دون أي ﻣﻌﻮﻗ ــﺎت‪ ،‬ﺣﻴ ــﺚ‬ ‫وازﻧﺖ ﻣ ــﺎ ﺑﻴﻦ ارﺗﺒﺎﻃﻬﺎ ﺑﻐﺰل اﻟﺴ ــﺪو‬ ‫وﻃﻠ ــﺐ اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ ﻓ ــﻲ اﻧﺘﺎﺟﻬﺎ‪ ،‬وﻣﺎ ﺑﻴﻦ‬

‫رﻋﻲ ا‪.‬ﻏﻨﺎم‪.‬‬ ‫اﻟﺨﻴ ــﻮط اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺴ ــﺘﺨﺪﻣﻬﺎ »أم‬ ‫ﻋ ــﺎزب« ﻓﻲ ﻏﺰل اﻟﺴ ــﺪو‪ ،‬ﻏﺎﻟﺒًﺎ ﻣﺎ ﺗﻜﻮن‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺼ ــﻮف اﻟﺠﻴﺪ‪ ،‬وﺗﺴ ــﺘﻐﺮق أرﺑﻌﺔ‬ ‫أﻳ ــﺎم ﻟﺘﺠﻬﻴﺰ ﻗﻄﻌ ــﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺴ ــﺪو‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻬ ــﺎ ﺗﺴ ــﺘﻌﻴﻦ ﺑﺎﺑﻨﺘﻬ ــﺎ اﻟﻮﺣﻴ ــﺪة ﻓﻲ‬ ‫إﻋ ــﺪاد اﻟﺼﺒﻐ ــﺎت اﻟﻤﻠﻮﻧ ــﺔ ﻟﻪ‪ ،‬ﻟﺘﺮﺳ ــﻢ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﺧﻼﻟ ــﻪ أﺷ ــﻜﺎل ﻳﺘﺰاﻳﺪ ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﻃﻠﺐ‬ ‫اﻟﺰﺑﺎﺋ ــﻦ‪ ،‬وﺗﻘ ــﻮل‪ :‬ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ أرﻏ ــﺐ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺻﻨﺎﻋ ــﺔ ﺗﺸ ــﻜﻴﻞ ﻣﻌﻴ ــﻦ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻨ ــﻲ أﺳ ــﺄل‬ ‫اﺑﻨﺘﻲ ﻋﻦ ﻧﻮع ا‪.‬ﻟﻮان اﻟﺘﻲ أﻣﺎﻣﻲ ﺑﻌﺪ‬ ‫أن أﺿﻴﻒ ﻟﻬﺎ اﻟﺼﺒﻐﺎت‪. ،‬ﺑﺪأ ﺑﺘﺮﺗﻴﺒﻬﺎ‬ ‫وﺗﺼﻤﻴﻤﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓﺄﻧﻄﻠ ــﻖ ﺑﻌﺪﻫ ــﺎ ﻋﻠ ــﻰ آﻟﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﺪو ‪.‬ﺗﻢ اﻟﻘﻄﻌ ــﺔ اﻟﺘﻲ أرﻳ ــﺪ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺑﻨﺒﺮة ﺛﻘﺔ ﻛﺒﻴﺮة‪ ،‬أﻋﺮﺑﺖ »ﻣﻜﻴﺪة‬ ‫اﻟﺮوﻳﻠﻲ« ﻋﻦ ﺳ ــﻌﺎدﺗﻬﺎ ﺑﺈﺗﺎﺣﺔ اﻟﻔﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﻬ ــﺎ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟﻤﻬﺮﺟ ــﺎن‪،‬‬ ‫ﻣﺆﻛ ــﺪة أﻧﻬ ــﺎ ﺗﺘﻄﻠﻊ إﻟﻰ اﻟﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﻘﻴ ــﺔ اﻟﻤﻬﺮﺟﺎﻧ ــﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺎم‬ ‫ﺧﺎرج اﻟﺠ ــﻮف‪ ،‬ﻛﻤﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﺠﻨﺎدرﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻘﺪﻣ ــﺔ ﺷ ــﻜﺮﻫﺎ ﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﺨﻴﺮﻳﺔ اﻟﻨﺴ ــﺎﺋﻴﺔ ﺑﺠﺎﻧﺐ‬ ‫إدارة ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﺰﻳﺘﻮن اﻟﺴ ــﺎﺑﻊ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻗﺪﻣ ــﻮا ﻟﻬ ــﺎ اﻟﺪﻋﻢ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻟﻠﻤﺸ ــﺎرﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻬﺮﺟﺎن‪.‬‬


‫‪/  8 =  >  ?(  :A4B‬‬ ‫) (‪ C #%0    C #$D #‬‬

‫‪3‬‬

‫‪d?N ..G@ 5‬‬

‫ﻗﺮرت وزارة ا‪2‬ﺳﻜﺎن ﺗﻌﻴﻴﻦ ‪ ١٣‬ﻣﺪﻳ ًﺮا ﻟﻔﺮوﻋﻬﺎ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳﻴﺘﻢ اﻓﺘﺘﺎﺣﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺻﻨﻔﺖ اﻟﻮزارة‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﻃﻖ اﻟــﻰ ‪ ٣‬ﻓﺌﺎت ﺣﺴﺐ ﺣﺠﻤﻬﺎ ﺑﺤﻴﺚ ﻳﻜﻮن ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﻋﺎم ﻓﺮع اﻟﺮﻳﺎض ﺑﺎﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﻋﺸﺮة‪ ،‬وﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻤﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ واﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ واﻟﻤﺪﻳﻨﺔ اﻟﻤﻨﻮرة وﺟــﺎزان‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻋﺸﺮة‪ ،‬أﻣﺎ ﺣﺎﺋﻞ وﺗﺒﻮك واﻟﺒﺎﺣﺔ وﻧﺠﺮان‬ ‫ﻓﻴﻜﻮن ﻣﺪﻳﺮ اﻟﻔﺮع ﺑﺎﻟﻤﺮﺗﺒﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﺸﺮة‪ .‬واﺷﺘﺮﻃﺖ‬ ‫اﻟﻮزارة أن ﻳﻜﻮن ﻣﺪﻳﺮو اﻟﻔﺮوع ﻣﻦ اﻟﻤﻬﻨﺪﺳﻴﻦ ﻣﻊ اﻟﺨﺒﺮات‬ ‫اﻟﻼزﻣﺔ ﺳــﻮاء ﻟﺤﻤﻠﺔ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس‪ ،‬او اﻟﻤﺎﺟﺴﺘﻴﺮ‪ ،‬او‬ ‫اﻟﺪﻛﺘﻮراة‪ ،‬وﺣﺪدت اﻟﻮزارة اﻟﺘﺎﺳﻊ واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﻣﻦ اﻟﺸﻬﺮ‬ ‫اﻟﻤﻘﺒﻞ آﺧﺮ ﻣﻮﻋﺪ ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل ﻃﻠﺒﺎت اﻟﺮاﻏﺒﻴﻦ ﻓﻲ اﻻﻟﺘﺤﺎق‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﻇﺎﺋﻒ اﻟﻤﺸﺎر اﻟﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫  &‪  (   )      -    !"# $ %‬‬

‫(‪3)lb9db‬‬

‫‪6?,77%$B5% 05,ÞðD"8 ;0L , 0=#4‬‬ ‫‪d?N - G@ 5‬‬

‫ﺗﺸ ــﺎرك ‪ ٥‬ﺟﻬ ــﺎت رﺳ ــﻤﻴﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻄﻮﻳ ــﺮ اﻟﻨﻈ ــﺎم اﻟﻤﺤﺎﺳ ــﺒﻲ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣ ــﻲ رﺟ ــﺐ اﻟﻤﻘﺒﻞ وﻫ ــﻲ دﻳ ــﻮان اﻟﻤﺮاﻗﺒﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬وزارة‬ ‫اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻌﻬ ــﺪ ا‪2‬دارة اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ‪ ،‬اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﻟﻠﻤﺤﺎﺳ ــﺒﻴﻦ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻴﻴ ــﻦ‪ ،‬ﺑﻴﺖ اﻻﺳﺘﺸ ــﺎرات اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬وﺳ ــﻴﺘﻢ ﺧ ــﻼل اﻟﻨﺪوة‬

‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻘﺪ ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض وﺗﺴ ــﺘﻤﺮ ﻟﻤﺪة ﻳﻮﻣﻴﻦ ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ ﻣﺪى ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻤﺤﺎﺳ ــﺒﻲ اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ﻟﻤﺘﻄﻠﺒﺎت اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪ ،‬وأﻫﻤﻴﺔ‬ ‫ﻣﻮاﻛﺒ ــﺔ اﻟﺘﻄﻮرات ﻓﻲ ﺣﻘﻮل اﻟﻤﺤﺎﺳ ــﺒﺔ واﻟﻤﺮاﺟﻌﺔ وﻣﻌﺎﻳﻴﺮﻫﺎ‬ ‫اﻟﻤﻬﻨﻴ ــﺔ‪ ،‬وأﺑ ــﺮز اﻟﻨﺘﺎﺋﺞ واﻟﻔﻮاﺋ ــﺪ اﻟﻤﺮﺟﻮة ﻣ ــﻦ ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟﻤﺤﺎﺳ ــﺒﻲ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‪ ،‬واﻟﺘﺤﻮل اﻟﺪوﻟﻲ ﻧﺤﻮ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ اﻟﻤﺤﺎﺳ ــﺒﺔ‬ ‫اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻌﺎم‪.‬‬

‫]*‪ƒKy|G*y|œ-\gœM^™G‬‬

‫”‪“/ L” /, ç.#  L-';J8?%&/+  “6,+‬‬ ‫‪d?N - G@ 5‬‬

‫أﻋـ ـ ــﺪت وزارة اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ‬ ‫ﺗ ـﻨ ـﻈ ـﻴ ـ ًﻤــﺎ ﺟـــﺪﻳـ ـﺪًا ﻟـﺘـﺸـﺠـﻴــﻊ‬ ‫ﻣــﻨــﺸــﺂت اﻟـ ـﻘـ ـﻄ ــﺎع اﻟــﺨــﺎص‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺗ ــﺪرﻳ ــﺐ اﻟ ـﺴ ـﻌــﻮدﻳ ـﻴــﻦ‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﻠـ ـﺘـ ـﺤـ ـﻘـ ـﻴ ــﻦ ﺑ ــﺎﻟـ ـﻤـ ـﻌ ــﺎﻫ ــﺪ‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ ا‪.‬ﻫﻠﻴﺔ اﻟﻌﺘﻤﺪه أو‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ ﻣﻦ ﺧﻼل اﺣﺘﺴﺎب‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺘ ــﺪرﺑـ ـﻴ ــﻦ ﺿـ ـﻤ ــﻦ ﻧـﺴـﺒــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﻃﻴﻦ‪ ،‬وﺟـﻬــﺰت اﻟــﻮزارة‬ ‫اﻟﻼﺋﺤﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة اﻟﺘﻲ ﺳﻴﺘﻢ‬ ‫اﻟــﺒــﺪء ﻓـﻴـﻬــﺎ ﻗــﺮﻳ ـ ًﺒــﺎ ﻣــﻊ ﻋــﺪم‬ ‫ا‪2‬ﺧـ ــﻼل ﺑــﺎﻟ ـﺸــﺮوط اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ‬ ‫اﻟﻤﻄﺒﻘﺔ ﻻﺣﺘﺴﺎب اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ‬ ‫اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻌـ ــﻮدﻳ ـ ـﻴـ ــﻦ ﻓ ـ ــﻲ ﻧ ـﺴــﺐ‬ ‫اﻟﺘﻮﻃﻴﻦ ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻢ اﺣﺘﺴﺎب‬ ‫اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴﻦ ﻣﻦ ﻏﻴﺮ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ‬ ‫)اﻟﻤﺘﺪرب( وﻓﻖ ﻣﺎ ﻳﻠﻲ‪-:‬‬ ‫• أن ﺗ ـ ـﻜـ ــﻮن ﻣ ـﻨ ـﺸــﺄة‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ أﻫﻠﻴﺔ ﻣﻌﺘﻤﺪة رﺳﻤﻴًﺎ‬ ‫أو ﺗــﺎﺑ ـﻌــﺔ ‪2‬ﺣـ ــﺪى اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎت‬ ‫اﻟـﺤـﻜــﻮﻣـﻴــﺔ أو اﻟـﻤــﺆﺳـﺴــﺎت‬

‫اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫• أﻻ ﻳﻘﻞ ا‪.‬ﺟﺮ اﻟﺸﻬﺮي‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﻤـ ـﺘ ــﺪرب )وﻓـ ـ ــﻖ ﺳ ـﺠــﻼت‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺘﺄﻣﻴﻨﺎت‬ ‫اﻻﺟــﺘــﻤــﺎﻋــﻴــﺔ( ﺧـ ــﻼل ﻓ ـﺘــﺮة‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺐ ﻋﻦ )‪ (٢٠٠٠‬رﻳﺎل‪.‬‬

‫• أﻻ ﻳــﻜــﻮن اﻟ ـﻤ ـﺘــﺪرب‬ ‫ﻣﺤﺴﻮﺑًﺎ ﻓﻲ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺘﻮﻃﻴﻦ‬ ‫ﻟﺪى ﻛﻴﺎن آﺧﺮ‪.‬‬ ‫*ﻳ ـﺤ ـﺴــﺐ اﻟــﻤــﺘــﺪرب ﻓﻲ‬ ‫ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺘﻮﻃﻴﻦ ﺑﻨﺼﻒ ﻋﺎﻣﻞ‬ ‫ﺳ ـ ـﻌـ ــﻮدي ﻟـ ـﺼ ــﺎﻟ ــﺢ اﻟ ـﻜ ـﻴــﺎن‬

‫اﻟـﻤـﺴـﺠــﻞ ﻟـﺼــﺎﻟـﺤــﻪ إذا ﻛــﺎن‬ ‫أﺟﺮه اﻟﺸﻬﺮي )‪ (٢٠٠٠‬رﻳﺎل‪.‬‬ ‫*ﻳﺤﺴﺐ اﻟﻤﺘﺪرب اﻟــﺬي‬ ‫ﻳ ـﻜــﻮن أﺟ ــﺮه اﻟ ـﺸ ـﻬــﺮي أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣــﻦ )‪ (٢٠٠٠‬رﻳــﺎل وأﻗــﻞ ﻣﻦ‬ ‫)‪ (٤٠٠٠‬رﻳﺎل‪ ،‬وﻓﻖ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ‬

‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫• اﻟ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ اﻟ ـﻤ ـﻌ ـﺘ ـﻤــﺪة‬ ‫ﺗــ ـﺴـ ــﺎوي ﺣـ ــﺎﺻـ ــﻞ )ا‪.‬ﺟـ ـ ــﺮ‬ ‫ـﺼ ــﺎ ‪(٢٠٠٠‬‬ ‫اﻟـ ـﺸـ ـﻬ ــﺮي ﻧ ــﺎﻗ ـ ً‬ ‫ﺗﻘﺴﻴﻢ ‪ ،٤٠٠٠‬ﻣـﻀــﺎ ًﻓــﺎ إﻟﻴﻪ‬ ‫ﻧﺼﻒ‪ ،‬وﻳﻌﺒﺮ ﻋﻨﻬﺎ رﻳﺎﺿﻴًﺎ‬

‫ﻛــﺎ‪x‬ﺗــﻲ‪ :‬اﻟﻨﺴﺒﺔ اﻟﻤﺤﺘﺴﺒﺔ‬ ‫= ‪) +٠٫٥‬ا‪.‬ﺟ ــﺮ اﻟـﺸـﻬــﺮي ‪-‬‬ ‫‪.٤٠٠٠/(٢٠٠٠‬‬ ‫*ﻳ ـ ـﺸ ـ ـﺘـ ــﺮط ﻻﺣـ ـﺘـ ـﺴ ــﺎب‬ ‫اﻟـ ـﻤـ ـﺘ ــﺪرﺑـ ـﻴ ــﻦ ﻋ ـ ــﺪم ﺗـ ـﺠ ــﺎوز‬ ‫ﻋــﺪدﻫــﻢ ﻟ ــﺪى اﻟ ـﻜ ـﻴــﺎن ﻧﺴﺒﺔ‬ ‫)‪ (٪١٠‬ﻋ ـﺸــﺮة ﺑــﺎﻟ ـﻤــﺎﺋــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻋــﺪد اﻟـﻌــﺎﻣـﻠـﻴــﻦ اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ‬ ‫ﻓﻴﻪ وﻣــﺎ ﺗﺠﺎوز ﻫــﺬه اﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻳ ـﺤ ـﺴــﺐ ﺑ ـﺼ ـﻔــﺮ ﻓـــﻲ ﻧـﺴـﺒــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﻃﻴﻦ‪ ،‬واﺳﺘﺜﻨﺎء ﻣﻦ ذﻟﻚ‬ ‫ﻳﺤﺘﺴﺐ أول ﻣﺘﺪرب ﺣﺘﻰ ﻟﻮ‬ ‫زاد ﻋﻦ ﻧﺴﺒﺔ )‪ (٪١٠‬ﻋﺸﺮة‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻤــﺎﺋــﺔ ﻣــﻦ ﻋ ــﺪد اﻟـﻌــﺎﻣـﻠـﻴــﻦ‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدﻳﻴﻦ‪.‬‬ ‫*ﻳ ـ ـﺤ ـ ـﺴـ ــﺐ اﻟ ـ ـﻤ ـ ـﺘـ ــﺪرب‬ ‫ﻓــﻲ ﻧـﺴـﺒــﺔ اﻟ ـﺘــﻮﻃ ـﻴــﻦ ﺑﻌﺎﻣﻞ‬ ‫ﺳ ـ ـﻌـ ــﻮدي واﺣـ ـ ـ ــﺪ ﻟ ـﺼــﺎﻟــﺢ‬ ‫اﻟﻜﻴﺎن اﻟﻤﺴﺠﻞ ﻟﺼﺎﻟﺤﻪ إذا‬ ‫ﻛﺎن أﺟﺮه اﻟﺸﻬﺮي ﻻ ﻳﻘﻞ ﻋﻦ‬ ‫أرﺑﻌﺔ آﻻف رﻳﺎل وﻻ ﻳﺨﻀﻊ‬ ‫ﻟ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ اﻟـ ـﻌـ ـﺸ ــﺮة ﺑــﺎﻟ ـﻤــﺎﺋــﺔ‬ ‫اﻟﻮاردة أﻋﻼه‪.‬‬

‫‪MyDc{™G*—œGj*4cd<$c|I(±jc<cEK\g¤–1*^G*]cŸ6&*yh-gœnG‬‬

‫‪Þ+"ãû%#LD 77/"5 +  "8C )H 0‬‬ ‫‪4  - G@ C %‬‬

‫ﻛﺸ ــﻔﺖ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺠﺴ ــﺮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ ﻋﻦ دراﺳﺔ ﺗﻌﻜﻒ ﻋﻠﻴﻬﺎ ﺣﺎﻟﻴﺎ‬ ‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ‪2‬ﻧﺸﺎء ﻗﻄﺎر ﻳﺮﺑﻂ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ ﺑﻤﻤﻠﻜ ــﺔ اﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‪،‬‬ ‫وﻳﺮﺑ ــﻂ ا‪.‬ﺧﻴﺮة ﺑﻤﻨﻈﻮﻣ ــﺔ ﻗﻄﺎر دول‬

‫اﻟﺨﻠﻴﺞ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮ اﻟﻤﺪﻳ ــﺮ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺮوﻋﺎت ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﺠﺴﺮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﻤﺎد اﻟﻤﺤﻴﺴﻦ أن‬ ‫اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﺑﺪأت ﻓﻌﻠﻴـ ـ ًﺎ وﻳﺘﻮﻗﻊ اﻻﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ ‪٢٠١٤‬م‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴﻨ ًﺎ أن ﻫﻨﺎك ﻟﺠﻨﺔ ﻣﺸ ــﻜﻠﺔ ﺗﺘﺮأﺳ ــﻬﺎ‬

‫وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴ ــﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‪ ،‬ﻣﻬﻤﺘﻬﺎ دراﺳ ــﺔ‬ ‫إﻧﺸ ــﺎء ﻋﺒ ــﺎرات ﻟﻨﻘﻞ اﻟﻤﺴ ــﺎﻓﺮﻳﻦ ﺑﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ واﻟﺒﺤﺮﻳ ــﻦ ﻟﺘﺨﻔﻴﻒ اﻻزدﺣﺎم‬ ‫اﻟﺤﺎﺻﻞ ﻋﻠﻰ ﺟﺴﺮ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ وﺗﻨﻄﻠﻖ‬ ‫ﻣﻦ ﻓﺮﺿﺔ اﻟﺨﺒﺮ‪.‬‬ ‫وأﻛ ــﺪ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس اﻟﻤﺤﻴﺴ ــﻦ أن‬

‫اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ ﺗﺴ ــﺘﻌﺪ ا‪x‬ن ﻋﻠ ــﻰ ﻋﻤ ــﻞ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣ ــﺞ ﺗﺠﺮﻳﺒ ــﻲ ﻟﺤﺴ ــﺎب اﻟﺘﻜ ــﺪس‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﺴ ــﺮ وﻣﻌﺮﻓ ــﺔ أوﻗ ــﺎت اﻟﺰﺣﻤﺔ‪،‬‬ ‫وﺳ ــﻴﺘﻢ ﺗﻮﻓﻴ ــﺮه ﻟﻠﻤﻮاﻃﻨﻴ ــﻦ ﻛﺘﻄﺒﻴﻖ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ا‪.‬ﺟﻬ ــﺰة اﻟﺬﻛﻴ ــﺔ وأﺟﻬ ــﺰة‬ ‫ا‪.‬ﻧﺪروﻳﺪ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﻤﺤﻴﺴ ــﻦ‪ :‬إن اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ‬

‫ﺑ ــﺪأت ﻓﻲ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺻﻴﺎﻧ ــﺔ ﻛﺎﻣﻠﺔ ﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ا‪2‬ﺟ ــﺮاءات اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟﺼﺎﻻت ودورات‬ ‫اﻟﻤﻴ ــﺎه ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺴ ــﺮ وﺗﻄﻮﻳ ــﺮ ﺑﻌﻀﻬﺎ‬ ‫واﻟﺒﻘﻴﺔ ﻣﺴ ــﺘﻤﺮة‪ ،‬ﻻﻓﺘ ًﺎ إﻟﻰ أن اﻟﺠﺴﺮ‬ ‫ﻗ ــﺎدر ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻤﻞ ﺣﺘ ــﻰ ‪ ١٠٠‬أﻟﻒ رﺣﻠﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻴﻮم‪ ،‬ﺧﺎﺻﺔ وأن أﻋﺪاد اﻟﻌﺎﺑﺮﻳﻦ‬ ‫ﺗﺮﺗﻔﻊ ﺳﻨﻮﻳ ًﺎ ﺑﻤﻌﺪل ‪.٪١٠‬‬

‫<‪VL r:‬‬ ‫‪J2L *, '" @L . .,‬‬

‫‪!4F !59 RF ?3.S‬‬ ‫‪2eƒjEÎGLaG*,aCC¨‹+i¨p¨-*{jƒ6(µ* ©D$e/eCCH‬‬ ‫*‪¢(*ª2¦‹ƒG*2eCCƒjEµ*¢¦—¨ƒ6 ©GejG*„CC G* ©CC :¦G‬‬ ‫‪N*2eƒjE* Ÿ CJŸe<œ¦šs+Ö*$eƒ7‬‬ ‫‪iH*ajƒHaCC<*¦E§š<Ne)eEN*{CCJ2}HKNeCCƒ€‹j HN*4¦CC…jH‬‬ ‫‪¡M42e”G*¡CC¨ :*¦G*ŒCC¨pGiM}pH›CC<„8{DN*{CCD¦H‬‬ ‫<š‪,2¦pG*©Ge<gCCM4a-Kž¨š‹-ŸeCCˆ +NeƒjH›‹G*§CC‬‬ ‫‪iDeƒ9(*Œ¨pšGi0ejH,}¨jHi¨sƒ8iMe <K,$eCC‘—G*K‬‬ ‫*(‪i¨JeD{G*{CC¨D¦jGiH5ÎG*L{CC1&µ*leCCHavG*Œ¨/§CCG‬‬ ‫‪i¨ MaG*KiCC¨<ej/µ*ž¨”G*iCCMe0K¡¨ :*¦G*ŒCC¨pG‬‬ ‫‪ o*{jG*§š<Še‘sG*K‬‬ ‫‪Î+©JK†CC”DŸ*¦<&*,{CCƒ€<a‹+e ‹E*¦GiCCM'K4¥zCCJ‬‬ ‫‪“eƒ«MKiCC—sHleš—+,{CC…ƒHiCC0¦:iM'K4gCCM4‬‬ ‫*(‪†ƒ6¦jHe‘-4*ŒE¦-i…vG*¡He£ƒ‘Iis‘ƒG*©De£¨G‬‬ ‫‪©DœeM4’G&*¡Hª&*’‹ƒ«G*¡H{mF&*§G(*2{‘G*›12‬‬ ‫‪ŸiMe£I©DNe‘G&*¡H{mF&*§G(*ŸiMe£I‬‬ ‫‪¥{ƒ6aEK¦sƒ¨G¢eCCH}G*4eƒ-§ -Kµ(*e HeCCHK‬‬ ‫‪,{jDe£”fƒM¢&*aCC+µ3(*,&epDaG¦-R µ4¦H&µ*¡CC—G¡CCH5‬‬ ‫‪,e¨sG*©He -{ƒ7'¦H¦J©pM4ajG*¡¨ pG*¦I¦IK›0‬‬ ‫‪l*{ƒ7'¦H¡Ha+µ˜GzGKž0{G*›1*2c‘— G*¡¨ pG*©D‬‬ ‫‪4eƒ€G*i0¦…G*iM'K{G*©DeFeJ*{I©FŸ¦CC¨G*e£ƒ€¨‹I‬‬ ‫*(‪e£¨G‬‬ ‫*‪›M¦sjG©‘—-µiCC”¨I&µ*l*4ef‹G*KiIeI{G*leCCš—G‬‬ ‫*‪•”sjG*›)µ2{CCfjv-R ¢&*i—sG*¡CCHKŒE*K§CCG(*iCCM'K{G‬‬ ‫<‪ Œ¨pG iCCM}pH›<„8{D{CCD¦-NÎmHŸe<aCC‹+NeCCHe‬‬ ‫*‪§GK&µ*iCCšJ¦šGKafM¤CC —G{¨fF›CC¨fI“aCCJ¡CC¨ :*¦G‬‬ ‫‪©ƒ<¤I&*gM{”G*©CCƒ9eG*Kž)e”G*ŒE*¦G*§CCG(*N*2eCC jƒ6*K‬‬ ‫<š‪i…vG*e£¨š<aj‹jƒ6©jG*l*{CCƒ7'¦G*eD•¨”sjG*§CC‬‬ ‫‪iMe£ G*©CCD©£D›‹G*,4*5Kª&*4eCCHKhefG**zCCJ©CCD‬‬ ‫*‪i‹)*{G*iš¨pG*i/efMaG*¥zJ¡<œK&µ*œK'¦ƒG‬‬ ‫‪ Œ¨pšGi0ejH,}CC¨jHi¨sƒ8iMe < {¨D¦-žCCš0K‬‬ ‫‪r4ajG**zJK„6K4aH©‹¨f:r4a-{f<µ(*Ne‹E*K¢¦—M¡G‬‬ ‫‪¥4e.%*Œfj-K¤¨š<iGµašGl*{ƒ7'¦H¤—s‬‬‫*&‪iš+eEL'K{CCG*¥zJ›J"iCCsƒG*,4*5Kª&*4eCCHNeCCƒ«M‬‬ ‫‪i¨sƒG*•D*{G*›J"„CC7e‹G*ŒE*¦G*$¦ƒ9©D•CC¨f…jšG‬‬ ‫‪¡Ha”<œÎCC1eCC£ ¨H&e-žCCj¨ƒ6©CCjG*iCCM{ƒ€fG*42*¦CC—G*K‬‬ ‫*‪iMe<{G*¢*aCC¨H©Di¨ˆ‹G*iCCš” G*¥zCC£+iCCš¨‘F¢eCCH}G‬‬ ‫*‪"i¨sƒG‬‬ ‫‪›E&µ*§š< {ƒ7'¦H ’G&*gš…j- ›J ’G&*™e J‬‬ ‫‪Salem_sahab@hotmail.com‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪ (٢‬ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫إﻟﻰ ‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١ ،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬

‫‪B$ ò" ) "L$2õóóN1:=+ âH‬‬

‫*‪j*yM^hGc+g¤œ‡Hj*4*5KKyŸ7&*g.Ê.˜Ê1¥Ÿhœ-˜c™<&±‬‬

‫‪$"B,B, %ê*"òì >?:MûàÞF‬‬ ‫ﺧﻼل إزاﻟﺔ اﻟﺘﻌﺪﻳﺎت‬

‫" ‪ 6 6 - ' ( Z#‬‬

‫ﻛﻮﺑﺮي اﻟﻨﻜﺎﺳﺔ‬

‫‪ 6 6 -  5 (%‬‬ ‫‪b Y $ % -  <8‬‬

‫ﺑﺪأت وزارة اﻟﻨﻘﻞ ﻓﻲ ﻫﺪم أﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ﺛﻼﺛﺔ آﻻف ﻋﻘﺎر ﺑﺤﻲ اﻟﻨﻜﺎﺳﺔ‬ ‫وﺷــﺎرع ﺟﺮﻫﻢ واﻟﻄﻨﺪﺑﺎوي أﺣﺪ‬ ‫أﻗــﺪم أﺣـﻴــﺎء ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﻟﺼﺎﻟﺢ‬ ‫ﻣـﺸــﺮوع اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟــﺪاﺋــﺮي اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑﻤﻜﺔ اﻟـﻤـﻜــﺮﻣــﺔ اﻟ ــﺬي ﻳﺒﻠﻎ ﻃﻮﻟﻪ‬ ‫ﻋﺸﺮة ﻛﻴﻠﻮﻣﺘﺮات وﻳــﺮﺑــﻂ أﺣﻴﺎء‬ ‫اﻟـﺒـﻴـﺒــﺎن واﻟـﻘـﺸـﻠــﺔ واﻟ ـﻄ ـﻨــﺪﺑــﺎوي‬ ‫وﺷــﺎرع ﺟﺮﻫﻢ واﻟﻨﻜﺎﺳﺔ‪ ،‬وﻳﺮﺑﻂ‬ ‫ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻠﻴﺚ ﺟﻨﻮب ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪،‬‬ ‫وﻏــﺮ ًﺑــﺎ ﻳﻤﺮ ﻋﺒﺮ ﺟﺴﺮ ﺣﺘﻰ ﻳﺼﻞ‬ ‫ﻟﻄﺮﻳﻖ ﻣﻜﺔ اﻟﻘﺪﻳﻢ اﻟﻨﺰﻫﺔ ﻣــﺮو ًرا‬ ‫ﺑﻤﻴﺪان اﻟﻐﺰاوي ﺣﺘﻰ ﺣﻲ اﻟﺒﻴﺒﺎن‪،‬‬ ‫وﺳﺎﻫﻤﺖ ﻋﻤﻠﻴﺎت اﻟﻬﺪم اﻟﺘﻲ ﺗﺠﺮي‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣــﺪار اﻟﺴﺎﻋﺔ ا‪x‬ن ﻓﻲ ﺧﻠﺨﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﻛﻴﺒﺔ اﻟﺴﻜﺎﻧﻴﺔ ‪.‬ﻛﺜﺮ أﺣﺪ ا‪.‬ﺣﻴﺎء‬ ‫اﻟﻌﺸﻮاﺋﻴﺔ ﺑﺎﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ وﻫﻲ‬ ‫ﺣﻲ اﻟﻨﻜﺎﺳﺔ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻟﻄﻨﺪﺑﺎوي‬ ‫وﺣﻲ اﻟﺰﻫﻮر وﺷﺎرع ﺟﺮﻫﻢ‪ .‬وﺑﻴﻦ‬ ‫ﻣﺼﺪر ﻣﺴﺆول ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ« أن أﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟ ـﻬــﺪم ﺳــﻮف ﺗﻨﺘﻬﻲ ﺧــﻼل ﺛﻼﺛﺔ‬

‫& ‪C1wW 2GE‬‬ ‫‪ k  2‬‬ ‫‪`[+ #‬‬ ‫‪5E 8  xVY‬‬ ‫أﺷـﻬــﺮ‪ ،‬ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ أن ﻟﺠﻨﺔ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﻧﺰع‬ ‫اﻟﻌﻘﺎرات ﻟﻠﻤﻨﻔﻌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ واﻟﻤﺸﻜﻠﺔ‬ ‫ﻣــﻦ وزارات )اﻟـ ـﺸ ــﺆون اﻟـﺒـﻠــﺪﻳــﺔ‬ ‫واﻟﻘﺮوﻳﺔ ‪ -‬اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ -‬اﻟﻌﺪل ‪ -‬اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ(‪ ،‬ﺑﺎ‪2‬ﺿﺎﻓﺔ ﻟﻌﻘﺎرﻳﻴﻦ‬‫ﻣﻦ أﺻﺤﺎب اﻟﺨﺒﺮة‪ ،‬ﻗﺪ اﻧﺘﻬﺖ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻘﺪﻳﺮ اﻟﻌﻘﺎرات اﻟﺜﻼﺛﺔ آﻻف اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻢ ﻧﺰع ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ﺑﻌﺪ أن ﺗﻢ ﺣﺼﺮﻫﺎ‬ ‫واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ وإﺟــﺮاء اﻟﺮﻓﻊ‬ ‫اﻟﻤﺴﺎﺣﻲ ﻟـﻬــﺎ‪ ،‬وﻛــﺬا اﻟـﻤـﺼــﻮرات‬ ‫اﻟ ـﺠــﻮﻳــﺔ‪ ،‬ﻣــﺆﻛ ـﺪًا أﻧــﻪ ﺟــﺎر ﺻــﺮف‬ ‫اﻟﺘﻌﻮﻳﻀﺎت ‪.‬ﺻـﺤــﺎب اﻟـﻌـﻘــﺎرات‬ ‫وﻓـ ًﻘــﺎ ﻟــ—ﺟــﺮاءات اﻟﻤﺘﺒﻌﺔ ﻓــﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺸﺄن‪ .‬وﻛﺎﻧﺖ وزارة اﻟﻨﻘﻞ اﻧﺘﻬﺖ‬ ‫ﻣــﻦ ﺗﻨﻔﻴﺬ )اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ( ﻣﻦ‬

‫ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﻜﻌﻜﻴﺔ‬

‫ﻣـﺸــﺮوع اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟــﺪاﺋــﺮي اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ وﺑﻠﻐﺖ اﻟﺘﻌﻮﻳﻀﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺻﺮﻓﻬﺎ ‪.‬ﺻﺤﺎب ﻋﻘﺎرات‬ ‫اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ‪ ٤٥٠‬ﻣﻠﻴﻮن رﻳﺎل‪.‬‬ ‫وﻳﺒﺪأ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻣﻦ ﺗﻘﺎﻃﻊ اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟـﺜــﺎﻟــﺚ ﺟـﻨــﻮ ًﺑــﺎ )ﺗـﻘــﺎﻃــﻊ اﻟﻜﻌﻜﻴﺔ(‬ ‫ﻣ ـ ــﺮو ًرا ﺑ ـﺸــﺎرع ﺟــﺮﻫــﻢ‪ ،‬وﺗـﻘــﺎﻃــﻊ‬ ‫ﺷــﺎرع أم اﻟﻘﺮى‪ ،‬وﺗﻘﺎﻃﻊ اﻟﺒﻴﺒﺎن‪،‬‬ ‫اﻟــﺬي ﻳﺸﻤﻞ اﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﺑﻴﻦ‬ ‫ﺷـــﺎرع ﺣ ـﺴــﺎن ﺑــﻦ ﺛــﺎﺑــﺖ‪ ،‬ﻣـــﺮو ًرا‬ ‫ﺑﺴﺎﺣﺔ إﺳﻼم‪ ،‬وﺣﺘﻰ ﺣﻲ اﻟﺰﻫﺮاء‬ ‫واﻟ ـﻨــﺰﻫــﺔ ﻏــﺮ ًﺑــﺎ وﺟ ـﺴــﺮ اﻟﺤﺠﻮن‬ ‫ﺷـﻤــﺎ ًﻟــﺎ‪ ،‬وﻃــﻮل اﻟﻄﺮﻳﻖ ‪ ٦‬ﻛﻠﻢ ﻛﻞ‬ ‫اﺗﺠﺎه أرﺑﻌﺔ ﻣﺴﺎرات‪ ،‬وﻋﺮض‪٤١‬‬ ‫ﻣـ ـﺘـ ـ ًﺮا‪ ،‬وﺟـــﺰﻳـــﺮة وﺳ ـﻄ ـﻴــﺔ ‪ ٥‬م‪،‬‬ ‫وﺳﻴﺘﻢ إﻧـﺸــﺎء ﻧﻔﻖ ﺟﺪﻳﺪ ﺑﺸﺎرع‬ ‫ﺟــﺮﻫــﻢ ﺑ ـﻄــﻮل )‪٢٫١٥٠‬م( وﻳﻤﺮ‬ ‫أﺳ ـﻔــﻞ ﺟـﺴــﺮ اﻟ ـﻄــﺮﻳــﻖ اﻟــﻤــﻮازي‪،‬‬ ‫وﻃﺮﻳﻖ أم اﻟﻘﺮى‪ ،‬وﺗﻘﺎﻃﻊ اﻟﺒﻴﺒﺎن‪،‬‬ ‫وإﻧ ـﺸــﺎء ﺟـﺴــﺮ ﺑــﺎﻟـﻄــﺮﻳــﻖ اﻟــﺪﺋــﺮي‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ورﺑـﻄــﻪ ﺑﺎﻟﻄﺮق اﻟﻤﺤﻴﻄﺔ‬ ‫ﺑـــﻪ‪ .‬وﺗـﻜـﻤــﻦ أﻫـﻤـﻴــﺔ اﻟ ـﻄــﺮﻳــﻖ ﻓﻲ‬ ‫رﺑﻂ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻠﻴﺚ ﺑﻄﺮﻳﻖ اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻨﻮرة‪ ،‬وﻓﻚ اﻻﺧﺘﻨﺎﻗﺎت اﻟﻤﺮورﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰﻳﺔ‪.‬‬

‫ﻗﺼﺮ اﻟﺰﻣﺮدة ﺑﻌﺪ اﻟﻬﺪم‬

‫أزاﻟﺖ ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﻌﺪﻳﺎت ﺑﺒﻠﺪﻳﺔ اﻟﺸ ــﺮاﺋﻊ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‬ ‫أﺣ ــﻮاش وﻣﺒﺎﻧﻲ ﻋﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺴ ــﺎﺣﺔ )‪١٧٠٠‬م‪ (٢‬ﺑﻤﺨﻄﻄﺎت‬ ‫اﻟﺸﺮاﺋﻊ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺧﻼل ﺣﻤﻠﺔ إزاﻟﺔ ﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﻮاﻗﻊ اﻟﺘﻌﺪﻳﺎت واﻟﻤﻮاﻗﻊ‬ ‫ﻏﻴﺮ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ واﻟﻤﻘﺎﻣﺔ ﺑﻄﺮق ﻋﺸ ــﻮاﺋﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻻ ﻳﺤﻤﻞ أﺻﺤﺎﺑﻬﺎ‬ ‫ﺻﻜﻮ ًﻛﺎ ﺷﺮﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻓﻬﺪ اﻟﺒﺸﺮي رﺋﻴﺲ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﺸﺮاﺋﻊ اﻟﻔﺮﻋﻴﺔ‪ :‬إن‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻟﻦ ﺗﺘﻬﺎون ﻓﻲ أداء واﺟﺒﻬﺎ ﺑﺈزاﻟﺔ أي ﻣﺨﺎﻟﻔﺎت أو ﺗﺠﺎوزات‬ ‫وﺳﺘﻮاﺻﻞ ﻣﻬﺎﻣﻬﺎ ﻓﻲ إزاﻟﺔ أي ﻣﻮاﻗﻊ ﺗﻌﺪﻳﺎت دون ﺗﺄﺧﺮ أو ﺗﻬﺎون‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أﺷ ــﺎراﻟﻤﻬﻨﺪس ﻧﺎﻳﻒ اﻟﺤ ــﺪاد إﻟﻰ أن اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻗﺎﻣﺖ‬ ‫ﺑﺤﻤﻠ ــﺔ ﻛﺒﻴﺮة أﻣﺲ ﺷ ــﻤﻠﺖ ﻋ ــﺪة ﻣﻮاﻗﻊ ﺑﻤﺨﻄﻂ اﻟﺨﻀ ــﺮاء‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺗﻤّﺖ إزاﻟﺔ ﻣﻮﻗﻌﻴﻦ ﻏﻴﺮ ﻧﻈﺎﻣﻴﻴﻦ ﻣﻘﺎﻣﻴﻦ ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﺑﻌﺾ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫اﻟﻤﺨﺎﻟﻔﻴﻦ ﻣﻤﻦ ﻳﻌﺘﺪون ﻋﻠﻰ ا‪.‬راﺿﻲ دون وﺟﻮد ﻣﺎ ﻳﺜﺒﺖ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﻢ‬ ‫ﻣﺒﺎن ﻋﺸﻮاﺋﻴﺔ ﺗﺰﻳﺪ ﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ‬ ‫ﻟﻬﺎ وﻫﻲ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ أﺣﻮاش وﺑﺪاﺧﻠﻬﺎ ٍ‬ ‫ﻋﻠﻰ)‪ (١٧٠٠‬ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ‪.‬‬ ‫وأ ّﻛ ــﺪ ﺑﺄن اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ ﻟﺪﻳﻬﺎ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣ ــﻦ اﻟﻔﺮق ا���ﻤﻴﺪاﻧﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ ﻣﺮاﻗﺒﺔ ﻛﺎﻓﺔ ا‪.‬ﺣﻴﺎء واﻟﻤﺨﻄﻄﺎت اﻟﺴ ــﻜﻨﻴﺔ ﻟﻠﺤﺪ ﻣﻦ اﻧﺘﺸ ــﺎر‬ ‫ﻣﺜﻞ ﻫﺬه اﻟﻈﻮاﻫﺮ اﻟﺴﻠﺒﻴﺔ‪.‬‬

‫‪. >+," âH '77‬‬ ‫‪ 6 6 - I  F G#H‬‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ ا^زاﻻت‬

‫أﻛﺪ اﻟﻌﻘﻴﺪ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﻦ ﻣﻌﻴﻮض اﻟﺠﻤﻴﻌﻲ ﻣﺪﻳﺮ إدارة ﻣﺮور‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳ ــﺔ ﺑﺪء أﻋﻤﺎل إزاﻟﺔ ﺟﺴ ــﺮ اﻟﻤﻌﻴﺼﻢ وذﻟﻚ ﻧﻈ ًﺮا‬ ‫ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﻌﻤﻠﻴﺔ اﺳﺘﻜﻤﺎل ﻣﺸﺮوع ﻃﺮﻳﻖ اﻟﺪاﺋﺮي اﻟﺮاﺑﻊ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر ﺑﺄﻧ ــﻪ ﺗ ــﻢ ﺗﺤﻮﻳ ــﻞ اﻟﺤﺮﻛ ــﺔ اﻟﻤﺮورﻳ ــﺔ ﻟﻠﻘﺎدﻣﻴﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺨﻄﻄﺎت اﻟﺸ ــﺮاﺋﻊ وﻟﻠﻘﺎدﻣﻴﻦ ﻣﻦ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ ﺣﻴﺚ ﺗﻢ وﺿﻊ‬ ‫اﻟﻠﻮﺣﺎت ا‪2‬رﺷ ــﺎدﻳﺔ اﻟﻼزﻣﺔ‪ ،‬وأﻫﺎب ﺑﻘﺎﺋﺪي اﻟﻤﺮﻛﺒﺎت ﺿﺮورة‬ ‫اﻟﺘﻘﻴ ــﺪ واﻻﻟﺘ ــﺰام ﺑﺎ‪.‬ﻧﻈﻤ ــﺔ اﻟﻤﺮورﻳ ــﺔ واﻟﻠﻮﺣ ــﺎت ا‪2‬رﺷ ــﺎدﻳﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺣﻔﺎﻇﺎ ﻋﻠﻰ ﺳﻼﻣﺘﻬﻢ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر إﻟﻰ أﻧﻪ ﺗﻢ إﻳﺠﺎد ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﺘﺤﻮﻳﻼت ﺣﻮل اﻟﺠﺴ ــﺮ‬ ‫ﻟﻀﻤ ــﺎن اﻧﺴ ــﻴﺎﺑﻴﺔ اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﻤﺮورﻳ ــﺔ ﻟﻠﻘﺎدﻣﻴﻦ ﻣ ــﻦ اﻟﻄﺎﺋﻒ أو‬ ‫اﻟﻤﺘﺠﻬﻴﻦ إﻟﻰ اﻟﺸﺮاﺋﻊ‪.‬‬


‫‪2‬‬

‫‪#&8,‬‬

‫  &‪     -    !"# $ %‬‬

‫‪ !;" # 2:‬‬ ‫‪D< .‬‬ ‫‪q D &+‬‬ ‫"‪ :!:‬‬

‫‪#$ 1 R‬‬ ‫ ‪D‬‬ ‫‪iCCHe‹G* iCCb¨£G* kCC‘ƒ€F‬‬ ‫‪aCCMa‹G*¡CC<4eCC.%µ*KiCC0e¨ƒšG‬‬ ‫‪išHeƒ€G*iCCM{M¦…jG*qH*{fG*¡CCH‬‬ ‫‪zCC1&ejƒ6 iCC¨0e¨ƒG* leCC¨Ge‹‘šG‬‬ ‫‪CCCC©CCHe<¡CC¨+eCC£‹E¦H‬‬ ‫Ÿ‪i0e¨ƒG*e…E¢¦CC—¨G‬‬ ‫‪œeCCfE(* iCCfF*¦H §CCš< N*42eCCE‬‬ ‫*‪leCC¨Ge‹‘G* §CCš< ¡CC¨ :*¦G‬‬ ‫‪Ne H*}jHKeCCJ{M¦…jGžCC£‹š…-K‬‬ ‫‪Ÿ¦£‘H$eCC +iš0{HœejF*ŒCCH‬‬ ‫*‪i¨0e¨ƒG*le¨Ge‹‘G‬‬ ‫ƒ‪iCC.Î. iCC—šG* ›CCf”j‬‬‫‪¡¨MÎHiCCƒ1KreCC0¡CC¨MÎH‬‬ ‫‪,K43 aCCM}-K NeCCM¦ ƒ6 {CCj‹H‬‬ ‫*‪{CC£ƒ7©CCDNeCC¨pM4a-¡CCM{j‹G‬‬ ‫‪iCC‹ƒ6¦jG*4¦CC…-ŒCCHK¢eCCƒ«H4‬‬ ‫*‪¡¨‘M{ƒ€G*¡CC¨H{sšGiCC¨vM4ejG‬‬ ‫‪reCCpsG* ŸeCC05 ’CCvM “¦CCƒ6‬‬ ‫‪iF{sG*™e+4(* ¢K2¡M{j‹G*K‬‬ ‫*‪›CC)eƒ6K{CC¨D¦-ŒCCHKiCCM4K{G‬‬ ‫*‪lÎCCDesG* ¡CCH ŸeCC‹G* ›CC” G‬‬ ‫*‪›1*2r*¦D&µ*›CC” GiCCƒƒvG‬‬ ‫‪,4¦ G*i MaG*KiCCH{—G*i—H‬‬ ‫‪iHavšG{CC<eƒ€G*4eCC…EœK}IK‬‬ ‫‪L{CC¨ƒ6ªzCCG*¡CC¨H{sG*4eCC…EK‬‬ ‫*‪qsG*,4*5KŸ¦CC”-NeCCfM{E4¦CC G‬‬ ‫‪•¨ƒ jšGišHe—jH†CC…1ž¨ˆ j+‬‬ ‫‪¡CCHqCCsG*leCCm‹+©CCšmHŒCCH‬‬ ‫*‪$µ'¦CCJ ’CC”¨G L{CC1&µ* œKaCCG‬‬ ‫*‪ž£I*ašfGqsG*¢K'¦CCƒ€G¢¦šmG‬‬ ‫<š‪ž£Ie—ƒ6(*Kž£/ep0ž¨ˆ -§CC‬‬ ‫‪©Ge/(* ›ƒMnCC¨0ž£-Δ -K‬‬ ‫*‪,a0*¦G*iCCGKaG*¡CCH¡CCM{j‹G‬‬ ‫*‪{j‹H’G&*¦sI§G‬‬ ‫‪iCCvƒ«G*2*aCC<&µ*¥zCCJ›F‬‬ ‫‪¡CCH›CC‹p-,{CC¨f—G*2¦CC£pG*K‬‬ ‫‪aCC0&* ,{CC‹G*K qCCsG* ©CCƒ6¦H‬‬ ‫*‪eJ{F3©jG*iM2eƒjEµ*ŒDe G‬‬ ‫*‪e…E¡—-n¨0žM{—G*¢%*{”G‬‬ ‫*‪aCC¨G¦- ¡CCH iCC¨ MaG* iCC0e¨ƒG‬‬ ‫‪aCC)*¦‹G*¡CCH4µK2l*4eCC¨šH‬‬ ‫*‪’ƒI¦sI›—ƒ€-©JKiM¦ ƒG‬‬ ‫*(‪©Di0e¨ƒG*e…E›12©Ge/‬‬ ‫*‪i—šG‬‬ ‫‪iCCb¨£G* 4¦CC…- ¢&* aCC+ µ‬‬ ‫*‪Ÿ¦£‘H4e.%µ*Ki0e¨ƒšGiCCHe‹G‬‬ ‫*‪§‹ƒ-©CCJKiCC¨ MaG*iCC0e¨ƒG‬‬ ‫‪eCC…E§CCG(* iCC0e¨ƒG*›CCM¦sjG‬‬ ‫*‪©CCDiCC¨Ge‹‘+žCC£ƒMª2eCCƒjE‬‬ ‫*‪©CCGe/(µ* ©CCH¦”G* qCC-e G‬‬ ‫‪©CC :¦G* eCCI2eƒjE* žCC<2K‬‬ ‫‪©Di0e¨ƒG*eCC…EžCC£ƒ6&* aCCEK‬‬ ‫…‪©Ge/(µ*©CCšsG*q-e G*4¦CC‬‬‫‪iCC ƒ6 A l5KeCCp- iCCfƒ +‬‬ ‫‪’¨;¦-ifƒIl5Kep-K‬‬ ‫*‪¡CCH  ¤CC¨D ¡CC¨M2¦‹ƒG‬‬ ‫‪e…”G*©CCD¡CC¨šHe‹G*¦CCpH‬‬ ‫*‪žJ2a<GefG*K©CC0e¨ƒG‬‬ ‫*&‪*zCCJžCC£ƒ6&* eCCFiCC‘¨;K’CCG‬‬ ‫*‪¡HA¤CCjfƒIe+’CC¨;¦jG‬‬ ‫*(‪i—šGe+išHe‹G*L¦”G*©Ge/‬‬ ‫‪„8evG*e…”Ge+‬‬ ‫‪4*¦sšGi¨”+‬‬ ‫‪–Î:(*§š<„«‹fG*„9{j‹M‬‬ ‫ƒ¨‪§š<iCC¨ MaG*iCC0e¨ƒG*iCC‬‬‫‪†…v-K,{CC‹G*KqsG*lÎCC04‬‬ ‫*‪4*{E(* iCC0e¨ƒšGiCCHe‹G*iCCb¨£G‬‬ ‫‪,{‹G*a‹+eGi0e¨ƒšGK{ƒ€H‬‬ ‫‪i¨H΃6(µ*œKaG*© :*¦G¤/¦H‬‬ ‫‪©jG*’0ejG*{M¦…-§G(*“a£M‬‬ ‫‹{‪©H΃6(µ*¡CCMaG*wM4e-„CC9‬‬‫‪K{ƒ€G*›jF*¦GK¤CC-*4eƒHK‬‬ ‫‪’=eƒ«j¨ƒ6ŒE¦jG*›1aG*¢(eD‬‬ ‫<‪2{CCpHiCC¨ƒjG*tCCfƒ-eCCJa ‬‬ ‫*&‪ÎDeJ5Kep-¡—Mi¨š—ƒ74¦H‬‬ ‫‪œe”MeF‰‘šG*©Di0eƒ€H‬‬ ‫‪mazen@oxfordea.com : @mbalilah‬‬ ‫ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ ارﺳﻞ رﺳﺎﻟﺔ ‪ SMS‬ﺗﺒﺪأ ﺑﺎﻟﺮﻣﺰ )‪(١٠٠‬‬ ‫ﺛﻢ ﻣﺴﺎﻓﺔ ﺛﻢ ﻧﺺ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ إﻟﻰ ‪،(Stc) ٨٨٥٩١‬‬ ‫‪(Zain) ٧٣٧٢٢١ ،(Mobily) ٦٣٥٠٣١‬‬

‫(‪3)lb9db‬‬

‫)   (  ‬

‫@> ‪D ß#+L- F $6,+ -"6‬‬ ‫‪.  - T‬‬

‫رﺣّ ــﺐ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪.‬ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ وزﻳﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﺑﺎﻟﻌﻤ ــﻞ إﻟ ــﻰ ﺟﺎﻧ ــﺐ‬ ‫اﻟﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا‪x‬ﺛ ــﺎر‬ ‫ﻓﻲ ﺳ ــﻌﻴﻬﺎ اﻟﻨﺸ ــﻂ ﻟﺮﺑﻂ اﻟﻨﺎﺷﺌﺔ‬ ‫ﺑﺘﺎرﻳﺨﻬﻢ ا‪2‬ﺳﻼﻣﻲ وﺗﺮاث ﺑﻠﺪﻫﻢ‬ ‫وﺗﻌﺰﻳ ــﺰ اﻟﻬﻮﻳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴﺪًا‬ ‫ﺳﻤﻮه ﺑﺠﻬﻮد ﺳ ــﻤﻮ رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ‬ ‫واﻟﻌﺎﻣﻠﻴ ــﻦ ﻓﻴﻬﺎ‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ أﺛﻤﺮت ﻋﻦ‬ ‫ﺗﺤﻮّ ﻻت ﻣﻬﻤﺔ ﻓﻲ ﻗﻄﺎع اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﻮﺻﻔﻪ ﻗﻄﺎﻋً ــﺎ اﻗﺘﺼﺎدﻳًﺎ وﺗﻨﻤﻮﻳًﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬ ‫ﺟ ــﺎء ذﻟ ــﻚ أﺛﻨ ــﺎء اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه أﻣ ــﺲ ا‪.‬ول ﻓ ــﻲ ﻣﻜﺘﺒ ــﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟ ــﻮزارة ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ‬ ‫ا‪.‬ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬اﻟﺬي ﻗﺪم ﻟﻠﺴ ــﻼم ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه وﺗﻬﻨﺌﺘ ــﻪ ﺑﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺔ ﺗﻌﻴﻴﻨﻪ‬

‫اﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬

‫وزﻳ ًﺮا ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺳﻤﻮ رﺋﻴﺲ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا‪x‬ﺛ ــﺎر ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒ ــﻪ‪ :‬إن‬ ‫ا‪.‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ رﺟﻞ اﻟﻤﻬﻤﺎت‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻮ وراء ﻓﻜﺮة اﻟﺴﻴﺎﺣﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﻗﺒﻞ ‪ ٣٥‬ﻋﺎﻣًﺎ‪ ،‬ﻣﺸ ــﻴ ًﺮا‬ ‫إﻟﻰ إﺳ ــﻬﺎﻣﺎت ﺳ ــﻤﻮه ﻟﺪﻋ ــﻢ ﻗﻄﺎع‬

‫اﻣﻴﺮ ﺳﻠﻄﺎن ﺑﻦ ﺳﻠﻤﺎن‬

‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ وا‪x‬ﺛﺎر؛ ﺳﻮاء ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫إﻧﺠﺎزاﺗ ــﻪ اﻟﻤﺸ ــﻬﻮد ﻟﻬ ــﺎ ﺑﺎﻟﺘﻤﻴ ــﺰ‬ ‫ﻋﻨﺪﻣ ــﺎ ﻗ ــﺎد اﻟﺘﻨﻤﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫ﻋﺴ ــﻴﺮ‪ ،‬أم ﺑﻮﺻﻔ ــﻪ رﺟ ــﻞ دوﻟ ــﺔ‬ ‫وﻓﻜﺮ وﺛﻘﺎﻓﺔ ﻋُﺮف ﺑﺪﻋﻤﻪ اﻟﺴ ــﺨﻲ‬ ‫ﻟﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت اﻟﻨﻬﻀﺔ اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ؛ ﻓﻘﺪ‬ ‫أﺳﻌﺪ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪،‬‬

‫وﻗﺒﻠﻬﺎ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻋﺴ ــﻴﺮ واﻟﻴﻮم ﺗﻮﻟﻰ‬ ‫ﻣﺴ ــﺆوﻟﻴﺔ ﻣﻔﺼﻠﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎد ا‪.‬ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ‬ ‫ﺳ ــﻠﻤﺎن ﺑﺎﻟﺸ ــﺮاﻛﺔ اﻟﻤﻤﻴ ــﺰة ﻣ ــﻊ‬ ‫وزارة اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‪ ،‬ﻣﺆﻛـ ـﺪًا‬ ‫أﻧﻬ ــﺎ ﺳ ــﺘﻨﻤﻮ ﺑﻮﺟﻮد ا‪.‬ﻣﻴ ــﺮ ﺧﺎﻟﺪ‬ ‫اﻟﻔﻴﺼ ــﻞ وﻫ ــﻮ اﻟﺨﺒﻴ ــﺮ ﺑﺄﻫﻤﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﻴﺎﺣﺔ واﻟﻌ ــﺎرف ﺑﻤﺴ ــﺎرات‬ ‫اﻟﺘ ــﺮاث اﻟﺤﻀ ــﺎري‪ ،‬ﻻﻓ ًﺘﺎ ﺳ ــﻤﻮه‬ ‫اﻻﻧﺘﺒ ــﺎه إﻟ ــﻰ أن ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻋﺒﺪا‚ ﻟﻠﻌﻨﺎﻳﺔ ﺑﺎﻟﺘﺮاث اﻟﺤﻀﺎري‬ ‫اﻟ ــﺬي أﻗﺮه ﻣﺠﻠﺲ اﻟﻮزراء ﻣﺆﺧ ًﺮا‬ ‫ﻳﻌﻮل ﻛﺜﻴ ًﺮا ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ وزارة‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻟﻨﺸ ــﺮ اﻟﻮﻋ ــﻲ‬ ‫ﺑﺄﻫﻤﻴ ــﺔ اﻟﺘﺮاث ورﺑ ــﻂ اﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ‬ ‫ﺑﺒﻼدﻫﻢ وﺗﺎرﻳﺨﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻔﻴﺪًا أن اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫ـﺎر ً‬ ‫أﻳﻀ ــﺎ ﻣ ــﻊ اﻟ ــﻮزارة ‪2‬ﻃ ــﻼق‬ ‫ﺟـ ٍ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ »ﻋﻴ ــﺶ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ« ﻗﺮﻳﺒًﺎ‬ ‫ﺑﺈذن ا‚‪.‬‬

‫'‪6?L  "L"â‬‬ ‫‪,êL 0F; ò‬‬ ‫‪.  - T‬‬

‫اﺳ ــﺘﻘﺒﻞ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪.‬ﻣﻴﺮ ﺧﺎﻟ ــﺪ اﻟﻔﻴﺼﻞ‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟﺘﺮﺑﻴ ــﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ ﻓﻲ ﻣﻜﺘﺐ ﺳ ــﻤﻮه ﺑﺎﻟ ــﻮزارة أﻣﺲ‬ ‫ا‪.‬ول ﻣﺤﺎﻓﻆ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻼﺳﺘﺜﻤﺎر اﻟﻤﻬﻨﺪس ﻋﺒﺪاﻟﻠﻄﻴﻒ‬ ‫اﻟﻌﺜﻤﺎن‪ .‬وﺟﺮى ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎء ﻣﻨﺎﻗﺸﺔ ﻋﺪد ﻣﻦ أوﺟﻪ اﻟﺘﻌﺎون‬ ‫ﻟﺨﺪﻣﺔ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ .‬وﻗﺎل ﺳ ــﻤﻮه‪ :‬إﻧﻨﺎ ﻻ ﻧﺴﺘﻐﻨﻲ ﻋﻦ‬ ‫دﻋ ــﻢ اﻟﺠﻤﻴﻊ ﻟﺠﻬﻮد اﻟﻮزارة‪ ،‬اﻟﺘ ــﻲ ﺗﺘﺮﻛﺰ ﺣﻮل ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻋﺪة‬ ‫ﻣﺒ ــﺎدرات‪ ،‬آﻣﻠﻴﻦ أن ُﺗﺤﺪث ﻧﻘﻠﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ ﻓﻲ أﺳ ــﻠﻮب اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪،‬‬ ‫وﻛﻴﻔﻴ ــﺔ اﻟﻨﻬ ــﻮض ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ اﻟﺨ ــﺎص‪ ،‬وﻋﻼﻗﺘ ــﻪ ﺑﺎﻟﺘﻌﻠﻴ ــﻢ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ أ ّﻛﺪ اﻟﻤﻬﻨﺪس اﻟﻌﺜﻤﺎن‪ :‬أن اﻟﻬﻴﺌﺔ ﺗﻀﻊ‬ ‫ﺟﻤﻴ ــﻊ إﻣﻜﺎﻧﺎﺗﻬ ــﺎ ﻓﻲ ﺧﺪﻣﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬وﺳ ــﺘﻌﻤﻞ ﻣ ــﻊ اﻟﻮزارة‬ ‫ﻟﺘﺤﻘﻴ ــﻖ رؤﻳﺘﻬ ــﺎ اﻟﻤﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺈﻋﺪاد ا‪.‬ﺟﻴ ــﺎل ﻟﻠﺤﻴﺎة‪ ،‬وﺗﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪور اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻲ ﻟﻠﻤﺪرﺳﺔ‪.‬‬

‫‪N1: 18 / #&"$ ":"+ : $/ +: $ìLL@, )"$‬‬ ‫‪“%D 5”8 )'= H‬‬

‫‪%% - T‬‬

‫اﻓﺘﺘ ــﺢ ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ ا‪.‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪا‚‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑ ــﻦ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ‬ ‫اﻟﺤ ــﺪود اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ أﻣ ــﺲ ﺟﺎﻣ ــﻊ ا‪.‬ﻣﻴ ــﺮ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﻦ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﻋﺮﻋﺮ اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻤﺖ إﻋﺎدة ﺑﻨﺎﺋﻪ وﺗﺠﻬﻴﺰه ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫وأدّى ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ ا‪.‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪا‚‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﺻ ــﻼة اﻟﺠﻤﻌﺔ‬ ‫ﻣﻊ ﺟﻤﻮع اﻟﻤﺼﻠﻴ ــﻦ‪ ،‬وﻗﺪ أدّى اﻟﺼﻼة ﻣﻊ‬ ‫ﺳ ــﻤﻮه ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ ا‪.‬ﻣﻴﺮ ﻣﻨﺼﻮر ﺑﻦ‬ ‫ﻋﺒ ــﺪا‚ ﺑﻦ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ‪ ،‬وأم اﻟﻤﺼﻠﻴﻦ ﻓﻀﻴﻠﺔ‬

‫اﻟﺸﻴﺦ اﻟﺪﻛﺘﻮرﻧﺎﻳﻒ ﺑﻦ دﺧﻴﻞ اﻟﻌﻨﺰي‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣﺪﻳ ــﺮ ﻓ ــﺮع وزارة اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫ا‪2‬ﺳ ــﻼﻣﻴﺔ وا‪.‬وﻗﺎف واﻟﺪﻋﻮة وا‪2‬رﺷ ــﺎد‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﺤ ــﺪود اﻟﺸ ــﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﻮاد‬ ‫ﺑ ــﻦ ﺳ ــﺒﺘﻲ اﻟﻌﻨ ــﺰي‪ :‬إن اﻟﺠﺎﻣ ــﻊ ﻳﺘﺴ ــﻊ‬ ‫ﻟﺨﻤﺴ ــﺔ آﻻف ﻣﺼ ــﻞ‪ ،‬وﻣﻠﺤ ــﻖ ﺑ ــﻪ ﻣﺼﻠﻰ‬ ‫ﻟﻠﻨﺴ ــﺎء‪ ،‬ودار ﻧﺴ ــﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﺑﻴ ــﺖ ﻟﻠﻤ ــﺆذن‬ ‫وآﺧ ــﺮ ﻟ—ﻣﺎم‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪا أﻧﻪ ﺗﻢ ﺗﺄﺛﻴﺚ وﺗﺠﻬﻴﺰ‬ ‫اﻟﺠﺎﻣﻊ ﺑﺎﻟﻜﺎﻣﻞ وﻓﺮﺷ ــﻪ ﺑﺎﻟﻤﻮﻛﻴﺖ اﻟﻔﺎﺧﺮ‬ ‫وﻣﻜﺒ ــﺮات اﻟﺼ ــﻮت داﻋ ًﻴ ــﺎ ا‚ أن ﻳﺜﻴ ــﺐ‬ ‫ﻛﻞ ﻣ ــﻦ ﻛﺎن ﻳﻘﻒ وراء إﻧﺸ ــﺎء ﻫﺬا اﻟﺠﺎﻣﻊ‬ ‫ﺑﺎ‪.‬ﺟﺮ واﻟﻤﺜﻮﺑﺔ‪.‬‬

‫‪ - '" @ @5 %‬‬

‫زار ﺻﺎﺣﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜﻲ ا‪.‬ﻣﻴ ــﺮ ﻓﻬﺪ ﺑﻦ ﺑﺪر‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳ ــﺰ أﻣﻴﺮ ﻣﻨﻄﻘﺔ اﻟﺠ ــﻮف ﻣﻌﺮض ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﻠﺤ ــﻮار اﻟﻮﻃﻨ ــﻲ اﻟﻤﺸ ــﺎرك ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻬﺮﺟ ــﺎن اﻟﺰﻳﺘﻮن اﻟﺴ ــﺎﺑﻊ ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻤﺎر واﻟﺘﺴ ــﻮﻳﻖ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠ ــﻮف‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺧ ــﻼل ﺣﻔ ــﻞ اﻟﺘﺪﺷ ــﻴﻦ اﻟﺜﻼﺛ ــﺎء‬ ‫اﻟﻤﺎﺿ ــﻰ ﺑﻤﺮﻛﺰ ا‪.‬ﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪا‪2‬ﻟ ــﻪ اﻟﺤﻀﺎري ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺳ ــﻜﺎﻛﺎ‪ .‬وﻛﺎن ﻓ ــﻲ اﺳ ــﺘﻘﺒﺎل ﺳ ــﻤﻮه ﺑﺎﻟﻤﻌ ــﺮض‬

‫اﻣﻴﺮ ﻋﺒﺪا‪ f‬ﺑﻦ ﻣﺴﺎﻋﺪ‬

‫‪6?,"# )“/C+,=:"Lã”;ç"+$N:";ç""$ò‬‬ ‫ ‪T - .‬‬

‫ﻳﺮﻋ ــﻰ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ‬ ‫ا‪.‬ﻣﻴ ــﺮ ﺗﺮﻛ ــﻲ ﺑ ــﻦ ﻋﺒ ــﺪا‚ ﺑ ــﻦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‪ ،‬ﻧﺎﺋ ــﺐ أﻣﻴ ــﺮ ﻣﻨﻄﻘ ــﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎض ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﺸ ــﻬﺮ اﻟﻤﻘﺒﻞ‬ ‫اﻓﺘﺘ ــﺎح اﻟﻤﻌ ــﺮض ا‪.‬ول ﻻﺧﺘﺮاﻋ ــﺎت‬ ‫ﺧﺪﻣﺔ اﻟﻤﻌﻮﻗﻴ ــﻦ اﻟﺬي ﺗﻨﻈﻤﻪ ﺟﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻻﻃﻔﺎل اﻟﻤﻌﻮﻗﻴﻦ ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﻠﻌﻠ ــﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻣﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ورﺟﺎﻟﻪ‬ ‫ﻟﻠﻤﻮﻫﺒ ــﺔ وا‪2‬ﺑ ــﺪاع )ﻣﻮﻫﺒﺔ(‪ ،‬وﻣﺮﻛﺰ‬ ‫اﻻﺳ ــﻄﺮﻻب‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﻤﻘ ــﺮ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ‬

‫ﺑﺎﻟﺮﻳﺎض‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ ﺻﺎﺣ ــﺐ اﻟﺴ ــﻤﻮ‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ ا‪.‬ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻄﺎن ﺑ ــﻦ ﺳ ــﻠﻤﺎن‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ رﺋﻴﺲ ﻣﺠﻠ ــﺲ إدارة‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ أن اﻟﻤﻌﺮض ﻳﺄﺗﻲ إدرا ًﻛﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ اﻟﻌﻠﻢ ﻛﻘﺎﻋﺪة ﺗﻨﻄﻠﻖ‬ ‫ﻣﻨﻬ ــﺎ ﻛﺎﻓ ــﺔ ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺘﺼ ــﺪي ﻟﻘﻀﻴﺔ‬ ‫ا‪2‬ﻋﺎﻗ ــﺔ وﻗﺎﻳ ــﺔ وﻋﻼﺟً ــﺎ‪ ،‬وﺣﺮﺻ ًﻬ ــﺎ‬ ‫ﻣﻨﻬﺎ ﻣﻨﺬ ﺗﺄﺳﻴﺴ ــﻬﺎ ﻋﻠﻰ أن ﻳﻜﻮن دﻋﻢ‬ ‫اﻟﺒﺤ ــﺚ اﻟﻌﻠﻤﻲ ﻓﻲ ﻣﺠ ــﺎل ا‪2‬ﻋﺎﻗﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻘﺪﻣﺔ ﻣﺤﺎور إﺳﺘﺮاﺗﺠﻴﺘﻬﺎ اﻟﺜﻼﺛﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ ﺳ ــﻤﻮه أﻧ ــﻪ ﻋﻠ ــﻰ ﻣ ــﺪى‬ ‫اﻟﺴ ــﻨﻮات اﻟﺜﻼﺛﻴﻦ اﻟﺴ ــﺎﺑﻘﺔ‪ ،‬ﺗﻔﺮدت‬

‫اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ ذﻟ ــﻚ ﻋﻠﻰ أرض‬ ‫اﻟﻮاﻗﻊ ﻣﻦ ﺧﻼل ﻋﺪة ﺻﻮر ﻳﺘﺼﺪرﻫﺎ‬ ‫ﺗﺄﺳﻴﺴ ــﻬﺎ ﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ا‪.‬ﻣﻴ ــﺮ ﺳ ــﻠﻤﺎن‬ ‫‪.‬ﺑﺤ ــﺎث ا‪2‬ﻋﺎﻗﺔ‪ ،‬وﻫ ــﻮ أول ﻣﺮﻛﺰ ﻣﻦ‬ ‫ﻧﻮﻋ ــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‪ ،‬وﻣ ــﻦ ﺛﻢ‬ ‫ﺗﻮاﻟ ــﺖ ﺗﻠ ــﻚ اﻟﺼ ــﻮر ﻋﺒ ــﺮ ﻣﺆﺗﻤﺮات‬ ‫ﻋﻠﻤﻴ ــﺔ ﻋﺎﻟﻤﻴ ــﺔ ودورات وﻧ ــﺪوات‬ ‫ﻣﺘﺨﺼﺼ ــﺔ اﻧﻌﻜﺴ ــﺖ إﻳﺠﺎ ًﺑ ــﺎ ﻟﻴ ــﺲ‬ ‫ﻓﻘ ــﻂ ﻋﻠ ــﻰ ﺑﺮاﻣ ــﺞ اﻟﺮﻋﺎﻳ ــﺔ واﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ اﻟﺠﻤﻌﻴ ــﺔ‪ ،‬ﺑﻞ ً‬ ‫أﻳﻀﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺣﻘ ــﻮق اﻟﻤﻌﻮﻗﻴﻦ وﻣﺎ ﻳﺤﻈﻮن ﺑﻪ ﻣﻦ‬ ‫رﻋﺎﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺼﻔﺔ ﻋﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل ﺳ ــﻤﻮه‪ :‬إن ﺗﺒﻨ ــﻲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬

‫ﻟﻔﻜ ــﺮة اﻟﻤﻌ ــﺮض ا‪.‬ول ﻻﺧﺘﺮاﻋ ــﺎت‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻟﻤﻌﻮﻗﻴ ــﻦ إﻧﻤ ــﺎ ﻳﺴ ــﻬﻢ ﻓ ــﻲ‬ ‫إﻳﺠ ــﺎد ﺑﻴﺌ ــﺔ ﺗﺤﻔﻴﺰﻳ ــﺔ ﻟﻨﻬ ــﺞ اﻟﺒﺤﺚ‬ ‫اﻟﻌﻠﻤ ــﻲ ﻣﻦ ﺟﻬ ــﺔ‪ ،‬وﺗﻌﻈﻴ ــﻢ اﻻﻫﺘﻤﺎم‬ ‫ﺑﺎﺣﺘﻴﺎﺟ ــﺎت اﻟﻤﻌﻮﻗﻴ ــﻦ ﻣ ــﻦ ﺟﻬ ــﺔ‬ ‫أﺧﺮى‪ ،‬وﻳﺘﻴ ــﺢ اﻟﻔﺮﺻ ــﺔ ﻟﻠﻤﺨﺘﺮﻋﻴﻦ‬ ‫ﻟﻌ ــﺮض ﻣﺒﺘﻜﺮاﺗﻬ ــﻢ وإﺑ ــﺮاز أﻓﻜﺎرﻫﻢ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳ ــﺪة وﺗﺸ ــﺠﻴﻌﻬﻢ ﻋﻠ ــﻰ ﻣﻮاﺻﻠﺔ‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ واﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ‪ ،‬آﻣ ًﻠﺎ أن ﻳﻜﻮن ﻫﺬا‬ ‫اﻟﻤﻌﺮض ﻧﺎﻓﺬة ﻻﻛﺘﺸﺎف أﻓﻜﺎر ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫واﺑﺘ ــﻜﺎرات ﻣﺘﻤﻴﺰة‪ ،‬وﻣﻨﺼ ــﺔ ﻟﻤﻴﻼد‬ ‫ﻋﻠﻤ ــﺎء وﻃﻨﻴﻴ ــﻦ ﻳﻀﻌ ــﻮن ﺑﺼﻤﺎﺗﻬ ــﻢ‬ ‫ﻟﺨﺪﻣﺔ ﻗﻀﻴﺔ ا‪2‬ﻋﺎﻗﺔ واﻟﻤﻌﻮﻗﻴﻦ‪.‬‬

‫‪/K=,, / 1“ÞK 6 0”/$L æ; K$‬‬ ‫‪.  -  Y‬‬

‫واﺻ ــﻞ وﻓ ــﺪ اﻟﺼﻨﺪوق‬ ‫اﻟﻜﺸﻔﻲ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ واﻟﻤﻨﻈﻤﺔ‬ ‫اﻟﻜﺸ ــﻔﻴﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴ ــﺔ واﺗﺤ ــﺎد‬ ‫ﻛﺸ ــﺎف ﻟﺒﻨ ــﺎن ﺗﻘﺪﻳ ــﻢ‬ ‫اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪات ﻓ ــﻲ ﻣﺨﻴﻤ ــﺎت‬ ‫اﻟﻼﺟﺌﻴ ــﻦ اﻟﺴ ــﻮرﻳﻴﻦ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻟﺒﻨﺎن وذﻟ ــﻚ ﺿﻤﻦ ﻣﺒﺎدرات‬ ‫اﻟﻤﺸ ــﺮوع اﻟﻜﺸﻔﻲ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫رﺳ ــﻞ اﻟﺴ ــﻼم اﻟﺬي ﻳﺘﺒﻨﺎه‬ ‫وﻳﺪﻋﻤ ــﻪ ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴ ــﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‚‬ ‫ﺑ ــﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ‪ ،‬وﺷ ــﻤﻠﺖ‬

‫اﻟﻤﺴﺎﻋﺪات ﻣﻼﺑﺲ ﺷﺘﻮﻳﺔ‬ ‫وﻣﺆﻧ ــﺎ ﻏﺬاﺋﻴ ــﺔ‪ .‬وﺗﻮﺟﻬﺖ‬ ‫ﺣﻤﻠﺔ اﻟﻤﺴﺎﻋﺪات اﻟﻰ ﻣﺨﻴﻢ‬ ‫ﺣﻠﺒﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺤﺪود اﻟﺴﻮرﻳﺔ‬ ‫واﻟﺬي ﻳﻀﻢ ﻣﺌﺎت اﻟﻌﺎﺋﻼت‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﻨﺎزﺣﻴ ــﻦ اﻟﺴ ــﻮرﻳﻴﻦ‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺷ ــﺎرﻛﺖ ﻓﺮق اﻟﻜﺸ ــﺎﻓﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﺗﺤ ــﺎد ﻛﺸ ــﺎف ﻟﺒﻨ ــﺎن‬ ‫ﺑﻔﻌﺎﻟﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺣﻤﻠ ــﺔ ا‪2‬ﻏﺎﺛﺔ‬ ‫وأﺳ ــﻬﻤﺖ ﻓ ــﻲ ﺗﺪرﻳ ــﺐ ﻋﺪد‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺴ ــﻮﺑﻲ اﻟﻤﺨﻴﻢ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﻤ ــﻞ اﻟﺘﻄﻮﻋ ــﻲ وﻛﻴﻔﻴ ــﺔ‬ ‫ﺧﺪﻣ ــﺔ اﻫﻠﻬ ــﻢ وذوﻳﻬ ــﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟﻤﺮﺣﻠ ــﺔ اﻟﻘﺎدﻣ ــﺔ‪.‬‬

‫وﺛﻤﻦ ﺳ ــﻴﻘﺮد ﻓﻴ ــﺰر رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺼﻨﺪوق اﻟﻜﺸﻔﻲ اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ‬ ‫دﻋﻢ وﺗﺒﻨ ــﻲ ﺧﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ‬ ‫اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒ ــﺪا‚‬ ‫ﻟﻤﺸ ــﺮوع رﺳ ــﻞ اﻟﺴ ــﻼم‬ ‫وﻟﻤﺸﺮوﻋﺎت اﻟﺴ ــﻼم اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻧﻔﺬﻫ ــﺎ وﻳﻨﻔﺬﻫ ــﺎ اﻟﻜﺸ ــﺎﻓﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴ ــﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻣﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ذﻟﻚ ﻣﺤﻮ ًرا ﻣﺆﺛ ًﺮا ﻓﻲ ﺗﻐﻴﻴﺮ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟ ــﻢ ﻟ‡ﻓﻀ ــﻞ ﻣ ــﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﺳ ــﺎﻋﺎت اﻟﻌﻤ ــﻞ وﻟﺘﻄ ــﻮع‬ ‫واﻟﺒﺮاﻣ ــﺞ اﻟﻘﻴﺎدﻳ ــﺔ اﻟﺘ ــﻲ‬ ‫ﺗﺴ ــﻬﻢ ﻓﻲ ﺗﺤﻮﻳﻞ اﻟﺸ ــﺒﺎب‬ ‫واﻟﺸ ــﺎﺑﺎت إﻟﻰ ﻣﺆﺛﺮﻳﻦ ﻓﻲ‬

‫ﻣﺠﺘﻤﻌﺎﺗﻬﻢ‪ .‬واﻋﺘﺒﺮ ﺳﻴﻘﺮد‬ ‫ان اﻟﻤﻜﺴ ــﺐ اﻟﺤﻘﻴﻘ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوع ﻳﺘﻤﺜ ــﻞ ﻓ ــﻲ‬ ‫ﺗﻬﻴﺌ ــﺔ اﻟﺸ ــﺒﺎب واﻟﺸ ــﺎﺑﺎت‬ ‫اﻟﻤﺤﻠﻴﻴﻦ ﻟﺨﺪﻣﺔ ﻣﺴ ــﺘﺪاﻣﺔ‬ ‫وﺗﻨﻤﻴ ــﺔ ﻟﻤﻨﻄﻘﺘﻬ ــﻢ ﻣﻤ ــﺎ‬ ‫ﺳﻴﻨﻌﻜﺲ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ اﻳﺠﺎﺑﻴﺎ‬ ‫ﻟﻠﺠﻤﻴ ــﻊ وﻋﺒﺮ ﻋ ــﻦ ﺗﻘﺪﻳﺮه‬ ‫وﺷ ــﻜﺮه ﻟﺠﻬ ــﻮد اﻟﻜﺸ ــﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﻠﺒﻨﺎﻧﻴ ــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘ ــﺪم ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ﻣﺠﺘﻤﻌﻴ ــﺔ ﻣﻤﻴ ــﺰة ﻟ‡ﺧ ــﻮة‬ ‫اﻟﺴ ــﻮرﻳﻴﻦ واﻋﺘﺒﺮﻫ ــﻢ ﺣﻘﺎ‬ ‫رﺳ ــﻞ ﺳ ــﻼم ﻛﻮﻧﻬﻢ رﺳﻤﻮا‬ ‫اﻟﺒﺴ ــﻤﺔ ﻋﻠﻰ ﺷﻔﺎه ا‪.‬ﻃﻔﺎل‬

‫ﻓﻲ اﻟﻤﺨﻴﻤﺎت‪.‬‬ ‫ﻳﺸ ــﺎر اﻟﻰ ان ﻣﺸ ــﺮوع‬ ‫رﺳ ــﻞ اﻟﺴ ــﻼم اﻧﻄﻠ ــﻖ ﻋﺎم‬ ‫‪٢٠١١‬م ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ ﺑﺮﻋﺎﻳﺔ‬ ‫ﺧ ــﺎدم اﻟﺤﺮﻣﻴﻦ اﻟﺸ ــﺮﻳﻔﻴﻦ‬ ‫وﺣﻀ ــﻮر ﺟﻼﻟ ــﺔ ﻣﻠ ــﻚ‬ ‫اﻟﺴ ــﻮﻳﺪ ﻛﺎرل ﺟﻮﺳ ــﺘﺎف‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺟﺎﻣﻌ ــﺔ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪا‚‬ ‫ﻟﻠﻌﻠﻮم واﻟﺘﻘﻨﻴﺔ وﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ دول اﻟﻌﺎﻟﻢ وﻳﻨﻔﺬ‬ ‫ا‪x‬ن ﻓﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ‪ ١٤٠‬دوﻟﺔ‪،‬‬ ‫وﻗﺪم اﻟﻜﺸﺎﻓﺔ وأﺻﺪﻗﺎؤﻫﻢ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣ ــﻦ ‪ ٢٢‬ﻣﻠﻴﻮن ﺳ ــﺎﻋﺔ‬ ‫ﺗﻄﻮع‪.‬‬

‫ﻣﺸ ــﺮف ﻣﺮﻛ ــﺰ اﻟﻤﻠ ــﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﻟﻠﺤ ــﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺠﻮف ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻦ ﻋﺒﺪاﻟﻮاﺣﺪ اﻟﺤﻤﻮان‬ ‫اﻟﺬي ﻗﺪﱠم ﻟﺴ ــﻤﻮه ﺷ ــﺮﺣً ﺎ ﻋﻦ ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺮﻛﺰت ﻟﻌﺮض ا‪2‬ﺻ ــﺪارات واﻟﻜﺘﺐ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺤﻮار‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﻃﺒﺎﻋﺘﻬﺎ وﻧﺸﺮﻫﺎ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻤﺮﻛﺰ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﻟﺤﻤ ــﻮان‪ :‬إن ﻣﺸ ــﺎرﻛﺔ اﻟﻤﺮﻛﺰ ﻓ ــﻲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﻨﺎﺳ ــﺒﺎت إﻟ ــﻰ ﺗﻌﺮﻳ ــﻒ اﻟ ــﺰوار ﺑﻤﻨﺎﺷ ــﻂ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻴ ــﺔ اﻟﻤﺘﻤﺜﻠ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻋ ــﺪد ﻣ ــﻦ اﻟﻜﺘ ــﺐ اﻟﻤﺨﺘﺼﺔ‬ ‫ﺑﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺤﻮار وآداﺑﻪ‪،‬‬

‫‪/:B$5 > " ç5í18,‬‬ ‫”‪“=''G?-;",‬‬

‫ﺧﻼل ﺗﻜﺮﻳﻢ اﻟﺸﻴﺦ اﻟﻤﻄﻠﻖ ﺑﺼﺤﺔ ﻣﻜﺔ‬

‫‪ 6 6 - I  F G#H‬‬

‫أﻟﻘﻰ اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻋﺒﺪا‚ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﻤﻄﻠﻖ اﻟﻤﺴﺘﺸﺎر ﻓﻲ اﻟﺪﻳﻮان‬ ‫اﻟﻤﻠﻜ ــﻲ وﻋﻀﻮ ﻫﻴﺌ ــﺔ ﻛﺒﺎر اﻟﻌﻠﻤ ــﺎء ﻣﺤﺎﺿﺮة ﺑﻌﻨ ــﻮان )اﻟﻤﺮﻳﺾ‬ ‫ﺣﻘ ــﻮق وواﺟﺒ ــﺎت( ﺑ ــﺈدارة اﻟﺘﻮﻋﻴ ــﺔ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﺑﺼﺤ ــﺔ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺤ ــﺪث ﻓﻴﻬ ــﺎ ﻋ ــﻦ ﺣﻘ ــﻮق اﻟﻤﺮﻳ ــﺾ اﻟﺘ ــﻲ ﺗﻮﺟﺐ أن ﺗﻘ ــﺪم ﻟﻪ‬ ‫وواﺟﺒﺎﺗﻪ اﻟﺘﻲ ﻋﻠﻴﻪ اﺗﺒﺎﻋﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻫﺎ ﺷﺮف اﻟﺤﻔﻞ اﻟﺴﻨﻮي ﻟﻠﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ اﻟﺬي ﺗﻘﻴﻤﻪ إدارة اﻟﺸﺆون اﻟﺼﺤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺗ ــﻢ ﺧ ــﻼل اﻟﺤﻔﻞ ﺗﺘﻮﻳﺞ ﻣﻜﺎﺗ ــﺐ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ اﻟﺪﻳﻨﻴ ــﺔ اﻟﺤﺎﺻﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺮاﻛ ــﺰ اﻟﺜﻼﺛﺔ ا‪.‬وﻟﻰ‪ ،‬ﺣﺼﻞ اﻟﻤﺮﻛ ــﺰ ا‪.‬ول ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﺑﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ ﺧﻠﻴﺺ اﻟﻌﺎم‪ ،‬واﻟﻤﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻟﻤﻜﺘﺐ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ‬ ‫اﻟﺪﻳﻨﻴ ــﺔ ﺑﻤﺴﺘﺸ ــﻔﻰ اﻟﻤﻠﻚ ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﻤﻜﺔ وﺣﺼﻞ ﻋﻠ ــﻰ اﻟﻤﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻜﺘﺐ اﻟﺘﻮﻋﻴﺔ اﻟﺪﻳﻨﻴﺔ ﺑﻤﺴﺘﺸﻔﻰ ﺣﺮاء اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫ﺷﺮﻛﺔ ﺑﻴﻮت اﻟﺠﻮار ﻟﻠﺘﻤﻠﻴﻚ‬ ‫واﻟﺘﻄﻮﻳﺮ اﻟﻌﻘﺎري واﻟﻤﻘﺎوﻻت اﻟﻌﺎﻣﺔ‬

‫ﺗﻤﻠﻚ ﻣﻊ ﺑﻴﻮت اﻟﺠﻮار‬

‫ ‪$%&,'H!' ),F;)CDB$*1‬‬ ‫  " ‪"# -‬‬

‫ﻋﻘ ــﺪت ﻟﺠﻨ ــﺔ اﻟﺘﻮاﺻ ــﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻤﺠﻠ ــﺲ اﻟﺒﻠ ــﺪي اﺟﺘﻤﺎﻋﻬ ــﺎ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣ ــﺲ ﻋﺸ ــﺮ ﺑﺮﺋﺎﺳ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘﻮر‬ ‫ﺧﺎﻟ ــﺪ اﺑﻮﺣﻔ ــﺎش ﻧﺎﺋ ــﺐ رﺋﻴ ــﺲ‬ ‫اﻟﻤﺠﻠﺲ ورﺋﻴ ــﺲ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫وﺣﻀ ــﻮر ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﺪﻛﺘﻮر ﺳ ــﺎﻣﻲ‬ ‫اﻟﺼﺒ ــﺔ وﺳ ــﻌﺎدة ﻣﺎﺟ ــﺪ اﻟﻤﻄﺮﻓﻲ‬ ‫ﻋﻀ ــﻮي اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠ ــﺪي وﻫﺘﺎن‬ ‫ﺳﺮوﺟﻲ ﺳ ــﻜﺮﺗﻴﺮ ﻟﺠﻨﺔ اﻟﺘﻮاﺻﻞ‬ ‫ﻣ ــﻊ اﻻدارة اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ واﻻدارﻳ ــﺔ‬

‫ﺑﺄﻣﺎﻧﺔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻤﻘﺪﺳﺔ ﺑﺤﻀﻮر‬ ‫ﺳ ــﻌﺎدة ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ اﻻﻣﻴﻦ ﻟﻠﺸ ــﺆون‬ ‫اﻻدارﻳ ــﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ اﻟﺪﻛﺘ ــﻮر‬ ‫ﺻ ــﻼح اﻟﻌﺮاﺑﻲ وﻣﻄﻴﺮ اﻟﻘﺮﺷ ــﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺷ ــﺆون اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ وﻓﺮاق‬ ‫اﻟﻠﺤﻴﺎﻧ ــﻲ ﻣﺪﻳ ــﺮ ﺷ ــﺆون اﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﺎذ اﻳﻬ ــﺎب ﺑﻠﺨ ــﻲ ﻣﺪﻳ ــﺮ‬ ‫ادارة اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ واﻟﻤﻬﻨﺪس ﻫﺎﻧﻲ‬ ‫ﻓﻘﻴﻬﺎ ﻣﺴ ــﺎﻋﺪ ﻣﺪﻳﺮ ﻋ ــﺎم اﻟﺨﺪﻣﺎت‬ ‫واﻻﺳ ــﺘﺎذ ﺳ ــﻔﻴﺎن ﺣﺠﺎزي ﺑﺎﺣﺚ‬ ‫اداري ادارة اﻟﻤﺸﺘﺮﻳﺎت واﻻﺳﺘﺎذ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﺮﺣﻤﻦ اﻟﻤﻌﺒ ــﺪي ﻣﺪﻳﺮ ادارة‬

‫ﺷ ــﺆون اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ وﻋ ــﻦ ﻛﻞ ﻣ ــﺎ‬ ‫ﻳﺨ ــﺺ اﻟﻤﻮﻇ ــﻒ ﻣ ــﻦ ﺗﺮﻗﻴ ــﺎت‬ ‫واﻧﺘﺪاﺑﺎت واﺟ ــﺎزات وﻛﺬﻟﻚ ﻋﻤﻞ‬ ‫اﻟﺪور اﻟﻤﺎﻟﻲ ﻟ‡ﻣﺎﻧﺔ وﻣﺼﺮوﻓﺎت‬ ‫وﻣﺪﺧ ــﻼت اﻻﻣﺎﻧ ــﺔ وﻛﻴﻔﻴﺔ ﺻﺮف‬ ‫ﺳ ــﻴﺎرة ﺗﺨ ــﺺ اﻟﻤﺠﻠ ــﺲ وﻳﻜﻮن‬ ‫ﻋﻠﻴﻬ ــﺎ ﺷ ــﻌﺎر ﺧ ــﺎص ﻟﻠﻤﺠﻠ ــﺲ‬ ‫وﻛﺬﻟ ــﻚ ﺗ ــﻢ ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ‬ ‫اﻻداري وﻋﻤﻠﻴ ــﺔ اﻟﻌﻤﻞ ﻓﻲ ﺗﻄﻮﻳﺮ‬ ‫ﻧﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﻤﺠﻠﺲ اﺛﻨﺎء اﻻﺟﺘﻤﺎع‬ ‫اﻻداء اﻟﻮﻇﻴﻔ ــﻲ ﻟﻠﻤﻮﻇﻒ وﻛﻴﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟﺘﻄﻮﻳ ــﺮ اﻻداري وﻗ ــﺪ ﺗ ــﻢ ﻓ ــﻲ اﻻدارﻳ ــﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻻﻣﺎﻧ ــﺔ اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻋﻠ ــﻰ ﺗﻄﺒﻴ ــﻖ اﻟﺠ ــﻮدة ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎع ﻣﻨﺎﻗﺸ ــﺔ اﻫﻤﻴﺔ اﻟﺸﺆون واﻟﺠ ــﻮدة ﻓ ــﻲ اﻟﻌﻤ ــﻞ وﻛﺬﻟﻚ دور اﻟﻤﺠﻠﺲ اﻟﺒﻠﺪي ‪.‬‬

‫‪%BÞ"/$íòC‬‬

‫ ‪ÝDB $$LN+‬‬

‫‪"?ÞÜ L $Ü1ãB+B$"BB$‬‬ ‫‪ó44óóóóô4ó44óóóóöàô‬‬ ‫‪ó44óóóó2ôó44óóóóôóà‬‬ ‫‪E-mail: m.b.g2010@hotmail.com‬‬ ‫‪www.biyout.com‬‬


‫”" ‪B1,,6+/$"5Þã“8‬‬ ‫‪$$ãN1: >"-'"NHC 0‬‬ ‫(‪3)lb9db‬‬

‫‪8‬‬

‫‪18‬‬

‫‪=1,:.:,òC >L B1,,‬‬ ‫‪;  + 9LLë=?@ 4( <$‬‬ ‫(‚]‪?)L2‬‬

‫‪.#; ò! >D/5 àóô‬‬ ‫‪#õô( ì LB*1'77ñ å‬‬

‫‪25‬‬

‫(‪pN)lAb‬‬

‫‪CJ›c<¥Di{6&c-‬‬

‫  &‪%‬‬

‫‪32‬‬

‫‪  (   )      -    !"# $‬‬

‫‪;J8? /+ L  ç‬‬

‫‪ 7# 201‬‬

‫‪al-madina.com‬‬

‫‪  )N1:9" '=1 77=Lã#‬‬

‫'  ?‪2ó.#L â'E Þ:'Mû /: 'óóó/:6‬‬ ‫ ‪ B8‬‬

‫‪d?N ..G@ 5‬‬

‫‪E  F$C 4 #A $1‬‬ ‫  ‪G‬‬

‫أﻋ ــﺪت وزارة اﻟﻌﻤ ــﻞ ﻻﺋﺤ ــﺔ ﺟﺪﻳ ــﺪة‬ ‫ﻟﺘﺸ ــﺠﻴﻊ ﻣﻨﺸﺂت اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺨﺎص ﻋﻠﻰ ﺗﺪرﻳﺐ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ اﻟﻤﻠﺘﺤﻘﻴ ــﻦ ﺑﺎﻟﻤﻌﺎﻫ ــﺪ اﻟﺘﺪرﻳﺒﻴﺔ‬ ‫ا‪.‬ﻫﻠﻴ ــﺔ اﻟﻤﻌﺘﻤ ــﺪة او اﻟﺤﻜﻮﻣﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل‬ ‫اﺣﺘﺴ ــﺎب اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴ ــﻦ ﺿﻤﻦ ﻧﺴ ــﺒﺔ اﻟﺘﻮﻃﻴﻦ‪.‬‬ ‫وﺗﺒﻌ ــﺎ ﻟﺬﻟ ــﻚ ﺳ ــﻴﺘﻢ اﺣﺘﺴ ــﺎب اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴ ــﻦ ﻣﻦ‬ ‫ﻏﻴ ــﺮ اﻟﻤﻮﻇﻔﻴ ــﻦ )اﻟﻤﺘ ــﺪرب( ‪.‬ﻏﺮاض ﻧﺴ ــﺐ‬ ‫اﻟﺘﻮﻃﻴ ــﻦ‪ .‬وﺗﺒﻌ ــﺎ ﻟﺬﻟ ــﻚ ﺳﻴﺤﺴ ــﺐ اﻟﻤﺘ ــﺪرب‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳﻜﻮن أﺟﺮه اﻟﺸ ــﻬﺮي أﻛﺜﺮ ﻣﻦ )‪(٢٠٠٠‬‬

‫رﻳﺎل وأﻗﻞ ﻣﻦ أرﺑﻌﺔ آﻻف رﻳﺎل‪ ،‬وﻓﻖ اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﺒﺔ اﻟﻤﻌﺘﻤﺪة ﺗﺴﺎوي ﺣﺎﺻﻞ )ا‪.‬ﺟﺮ‬ ‫ﻧﺎﻗﺼﺎ ‪ (٢٠٠٠‬ﺗﻘﺴﻴﻢ ‪ ،٤٠٠٠‬ﻣﻀﺎ ًﻓﺎ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮي ً‬ ‫إﻟﻴ ــﻪ ﻧﺼ ــﻒ‪ .‬وﻳﻌﺒ ــﺮ ﻋﻨﻬ ــﺎ رﻳﺎﺿ ًﻴ ــﺎ ﻛﺎ‪x‬ﺗﻲ‪:‬‬ ‫اﻟﻨﺴ ــﺒﺔ اﻟﻤﺤﺘﺴ ــﺒﺔ = ‪) +٠٫٥‬ا‪.‬ﺟﺮ اﻟﺸ ــﻬﺮي‬ ‫ ‪.٤٠٠٠/(٢٠٠٠‬‬‫* ﻳﺸ ــﺘﺮط ﻻﺣﺘﺴ ــﺎب اﻟﻤﺘﺪرﺑﻴ ــﻦ ﻋ ــﺪم‬ ‫ﺗﺠ ــﺎوز ﻋﺪدﻫ ــﻢ ﻟ ــﺪى اﻟﻜﻴﺎن ﻧﺴ ــﺒﺔ )‪ (٪١٠‬ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺪد اﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﻴﻦ ﻓﻴﻪ وﻣﺎ ﺗﺠﺎوز ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻨﺴﺒﺔ ﻳﺤﺴﺐ ﺑﺼﻔﺮ ﻓﻲ ﻧﺴﺒﺔ اﻟﺘﻮﻃﻴﻦ‪3 .‬‬

‫”‪,L:"ðLD“Ü1 L‬‬ ‫‪;ç"CHè'" æ.? :H‬‬ ‫‪4‬‬

‫"‪74 $ HI  #3I J $ K‬‬ ‫‪16 7 HI ) 2 $ > L9‬‬

‫ ‪4  - 7‬‬

‫أﻛ ــﺪ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« اﻟﻤﺘﺤ ــﺪث ا‪2‬ﻋﻼﻣ ــﻲ ﻟﻠﺒﻨ ــﻚ‬ ‫اﻟﺴ ــﻌﻮدي ﻟﻠﺘﺴ ــﻠﻴﻒ واﻻدﺧ ــﺎر أﺣﻤ ــﺪ اﻟﺠﺒﺮﻳﻦ‪ ،‬أن‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﻚ ﻓﻲ اﻧﺘﻈ ــﺎر اﻋﺘﻤﺎد ﺗﻮﺻﻴ ــﺎت اﻟﻠﺠﻨ ــﺔ اﻟﻤﻜﻠﻔﺔ‬ ‫ﺑﺈﻋﺎدة ﺗﻘﻴﻴﻢ ﺷ ــﺮوط وﺳﻴﺎﺳ ــﺎت ا‪2‬ﻗﺮاض‪ .‬وﺑﺸ ــﺄن‬

‫‪“! "B”â /&L$/$%@ü$N1:ê+‬‬ ‫&‪C" ) BL 0K &"å%‬‬ ‫‪4  - G@ C %‬‬

‫ﻋﺜﺮت اﻟﺠﻬﺎت ا‪.‬ﻣﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﻨﻄﻘﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ ﻋﻠﻰ رﺟﻠﻲ أﻣﻦ‬ ‫ﻳﻌﻤﻼن ﺑﺄﺣﺪ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ ا‪.‬ول ﻣﺘﻮﻓﻴﺎن‬ ‫إﺛ ــﺮ اﺳﺘﻨﺸ ــﺎﻗﻬﻤﺎ ﻏﺎز أول أﻛﺴ ــﻴﺪ اﻟﻜﺮﺑﻮن أﺛﻨ ــﺎء وﺟﻮدﻫﻤﺎ‬ ‫ﺑﺪاﺧ ــﻞ ﻏﺮﻓ ــﺔ ﻣﺤﻜﻤﺔ ا‪2‬ﻏﻼق ﻣﻦ اﻟﺒﻼﺳ ــﺘﻴﻚ‪ .‬وﻗ ــﺎل اﻟﻨﺎﻃﻖ‬ ‫ا‪2‬ﻋﻼﻣﻲ ﻟﺸ ــﺮﻃﺔ اﻟﻤﻨﻄﻘ ــﺔ اﻟﻌﻘﻴﺪ زﻳﺎد اﻟﺮﻗﻴﻄ ــﻲ ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨﺔ«‬

‫إﻧﻪ ﻋﻨﺪ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ واﻟﻨﺼﻒ ﻣﻦ ﻣﺴﺎء أﻣﺲ ا‪.‬ول ﺑﺎﺷﺮ‬ ‫ﻣﺮﻛﺰ ﺷ ــﺮﻃﺔ اﻟﻈﻬﺮان ﻣﻮﻗﻊ اﻟﺤ ــﺎدث اﻟﻌﺮﺿﻲ ﻟﻤﻮاﻃﻨﻴﻦ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻌﻘ ــﺪ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ اﻟﻌﻤ ــﺮ ﻳﻌﻤﻼن ﺑﺄﺣﺪ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت اﻟﻌﺴ ــﻜﺮﻳﺔ؛‬ ‫ﻧﺘﻴﺠﺔ اﺳﺘﻨﺸﺎﻗﻬﻤﺎ ﻏﺎز أول أﻛﺴﻴﺪ اﻟﻜﺮﺑﻮن‪ ،‬أﺛﻨﺎء وﺟﻮدﻫﻤﺎ‬ ‫وﻣﺮﻛﺒﺘﻬﻤ ــﺎ ﺑﺪاﺧ ــﻞ ﻏﺮﻓ ــﺔ ﻣﺤﻜﻤ ــﺔ ا‪2‬ﻏ ــﻼق ﻣ ــﻦ اﻟﺒﻼﺳ ــﺘﻴﻚ‬ ‫اﻟﺸ ــﻔﺎف ﺑﻤﻘﺮ ﻋﻤﻠﻬﻤ ــﺎ‪ .‬وأﺿﺎف اﻟﻌﻘﻴﺪ اﻟﺮﻗﻴﻄ ــﻲ إﻧﻪ ﻳﺠﺮي‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻻﺳﺘﻴﻔﺎء ا‪2‬ﺟﺮاءات اﻟﻼزﻣﺔ ﺣﻴﺎل اﻟﻮاﻗﻌﺔ‪.‬‬

‫‪=,êL 09 E=@5$O"8 &DLLD$‬‬ ‫اﻟﺬي دﻋﺎ إﻟﻴﻪ ‪ ٥٠‬ﺷﺨﺼﻴﺔ ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ ﻣﺤﻠﻴﺔ ودوﻟﻴﺔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ‬ ‫ ‪.  -   -N" )O -  #‬‬ ‫اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﻤﺤﻔﺰة ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻤﺎر ﻣﻦ ﺧﻼل ‪ ١٣‬ﺟﻠﺴﺔ‪ ،‬ﺗﺴﺘﻌﺮض دور‬ ‫ﺗﻨﻄﻠﻖ ﻓﻲ اﻟﺮﻳﺎض اﻟﻴﻮم اﻟﺴ ــﺒﺖ ﻣﻨﺘﺪى اﻟﺘﻨﺎﻓﺴ ــﻴﺔ اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﺸ ــﺮاﻛﺎت ﻓﻲ ﺗﻌﺰﻳﺰ ﺗﻨﺎﻓﺴ ــﻴﺔ اﻟﺪول‪ ،‬واﻟﻤﺴ ــﺘﺜﻤﺮﻳﻦ‪ ،‬ﺑﺎ‪2‬ﺿﺎﻓﺔ‬ ‫اﻟﺴ ــﺎﺑﻊ‪ ،‬اﻟﺬي ﺗﻨﻈﻤﻪ اﻟﻬﻴﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻼﺳ ــﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬ﺗﺤﺖ ﺷﻌﺎر »ﺑﻨﺎء إﻟﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺤﺎور واﻟﻤﻮﺿﻮﻋﺎت وورش اﻟﻌﻤﻞ ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‬ ‫ﺷﺮاﻛﺔ ﺗﻨﺎﻓﺴﻴﺔ«‪ ،‬وﺗﺴﺘﻤﺮ ﻓﻌﺎﻟﻴﺎﺗﻪ ﺣﺘﻰ ﺑﻌﺪ ﻏﺪ‪ .‬وﻳﻨﺎﻗﺶ اﻟﻤﻨﺘﺪى ﺑﺘﻬﻴﺌﺔ أﻋﻤﺎل ﻣﻼﺋﻤﺔ ﺗﻨﻤﻮ وﺗﺰدﻫﺮ ﻓﻴﻬﺎ ﻣﻨﺸﺂت ا‪.‬ﻋﻤﺎل‪16 .‬‬

‫ﻣﻦ ﺗﻘﺪﻣﻮا ﺑﻄﻠﺐ ﻗﺮض زواج وﻟﻢ ﻳﺤﺼﻠﻮا ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬ﻗﺎل‬ ‫اﻟﺠﺒﺮﻳﻦ إن اﻟﻄﻠﺒﺎت رﻓﻌﺖ ﻟ—دارة‪ ،‬وﻛﺬا ﺗﻘﻠﻴﺺ ﻣﺪة‬ ‫اﻟﺜﻼث ﺳﻨﻮات ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻗﺮض آﺧﺮ‪ .‬وأﺿﺎف ان‬ ‫اﻟﺒﻨ ــﻚ ﻳﻌﻤ ــﻞ ﺿﻤﻦ ﻣﻴﺰاﻧﻴﺔ ﻣﺤ ــﺪدة وﻋﻠﻰ ﺿﻮء ﻫﺬه‬ ‫اﻟﻤﻴﺰاﻧﻴ ــﺔ ﻳﺘﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ اﻟﺸ ــﺮوط‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﻀ ــﻊ اﻟﺒﻨﻚ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻋﺘﺒﺎر ﺑﻌﺾ اﻟﻨﻮاﺣﻲ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫‪18‬‬

‫‪"L,%&K >%L@,‬‬ ‫'‪ ,168+ G 0‬‬ ‫‪.  - 6 7‬‬

‫ﺣ ّﺬراﻟﻤﻔﺘﻲ اﻟﻌﺎم رﺋﻴﺲ ﻫﻴﺌﺔ ﻛﺒﺎر اﻟﻌﻠﻤﺎء‬ ‫وإدارة اﻟﺒﺤ ــﻮث اﻟﻌﻠﻤﻴ ــﺔ وا‪2‬ﻓﺘ ــﺎء اﻟﺸ ــﻴﺦ‬ ‫ﻋﺒﺪاﻟﻌﺰﻳ ــﺰ ﺑﻦ ﻋﺒ ــﺪا‚ آل اﻟﺸ ــﻴﺦ ﻣﻦ ﺗﻌﻄﻴﻞ‬ ‫ﺻ ــﻼة اﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ ﺑﺤﺠ ــﺞ واﻫﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﺳ ــﻤﺎﺣﺘﻪ‪ :‬إن ﻫﻨ ــﺎك ﻣﻦ ﻳﻨ ــﺎدي ﺑﺘﻌﻄﻴﻞ‬ ‫ﺻ ــﻼة اﻟﺠﻤﺎﻋ ــﺔ ﺑﺤﺠ ــﺞ واﻫﻴ ــﺔ ﻛﻤ ــﻦ ﻳﻨﺎدي‬ ‫ﺑﺼﻼة اﻟﺒﺎﻋﺔ ﻓﻲ ﻣﺤﺎﻟﻬﻢ وﻣﺘﺎﺟﺮﻫﻢ وأﻣﺎﻛﻨﻬﻢ‬ ‫وأﺳ ــﻮاﻗﻬﻢ ﺑﺪ ًﻻ ﻣﻦ اﻟﺼﻼة ﻓﻲ اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ ﻓﻬﺬا‬ ‫ﺗﻌﻄﻴﻞ ﻟﻠﻤﺴ ــﺎﺟﺪ‪ ،‬وﻫﻮ ﻋﻠﻰ ﺧﻄﺄ ﻋﻈﻴﻢ وﻗﻮﻟﻪ‬ ‫ﺑﺎﻃ ــﻞ‪ ،‬أﺿﺎف‪ :‬إن اﻟﺸ ــﺮع ﻳﺪﻟﻨﺎ ﻋﻠﻰ أن ﻧﺆدي‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻟﺼﻠﻮات ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ اﻟﺘﻲ أﻗﻴﻤﺖ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺟﻞ ذﻛﺮ ا‚‪ ،‬ﻓﻼ ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﻳﻌﺪل ﻋﻨﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫أي ﻣﻜﺎن ﻛﺎن ﻛﺄﺳﻮاق أو ﻣﻤﺮات ﻓﻬﺬا ﻻ ﻳﻨﺒﻐﻲ‬ ‫‪.‬ن اﻟﻤﺴ ــﺎﺟﺪ ﻣﻦ ﺷﻌﺎﺋﺮ ا‚ اﻟﺘﻲ أﻗﺮﻫﺎ‪ ،‬ﻓﻌﻠﻰ‬ ‫اﻟﻤﺴﻠﻤﻴﻦ اﻻﻫﺘﻤﺎم ﺑﺎﻟﺠﻤﺎﻋﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺴﺎﺟﺪ ﻟﻤﺎ‬ ‫‪15‬‬ ‫ﺗﺤﺘﻮﻳﻪ ﻣﻦ ﻓﻀﻞ ﻋﻈﻴﻢ‪.‬‬

‫‪$"B,B, %ê*"òì >?:MûàÞF‬‬ ‫‪ 6 6 -  5 (%‬‬ ‫‪b Y $ % -  <8‬‬

‫ﻗﺼﺮ اﻟﺰﻣﺮدة ﺑﻌﺪ اﻟﻬﺪم‬

‫ﺑﺎﺷ ــﺮت وزارة اﻟﻨﻘ ــﻞ ﻫ ــﺪم أﻛﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﺛﻼﺛ ــﺔ آﻻف ﻋﻘ ــﺎر ﺑﺤ ــﻲ اﻟﻨﻜﺎﺳ ــﺔ وﺷ ــﺎرع‬ ‫ﺟﺮﻫ ــﻢ واﻟﻄﻨﺪﺑ ــﺎوي أﺣ ــﺪ أﻗ ــﺪم أﺣﻴ ــﺎء ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ ﻟﺼﺎﻟ ــﺢ ﻣﺸ ــﺮوع اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ اﻟﺪاﺋﺮي‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﺑﻤﻜﺔ اﻟﻤﻜﺮﻣﺔ اﻟﺬي ﻳﺒﻠﻎ ﻃﻮﻟﻪ ﻋﺸ ــﺮة‬ ‫ﻛﻴﻠﻮﻣﺘ ــﺮات‪ ،‬وﻳﺮﺑﻂ اﻟﻄﺮﻳ ــﻖ اﻟﺠﺪﻳﺪ أﺣﻴﺎء‬ ‫اﻟﺒﻴﺒﺎن واﻟﻘﺸﻠﺔ واﻟﻄﻨﺪﺑﺎوي وﺷﺎرع ﺟﺮﻫﻢ‬ ‫واﻟﻨﻜﺎﺳﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺮﺑﻂ ﻃﺮﻳﻖ اﻟﻠﻴﺚ ﺟﻨﻮب ﻣﻜﺔ‬ ‫اﻟﻤﻜﺮﻣ ــﺔ‪ ،‬وﻏﺮ ًﺑ ــﺎ ﻳﻤﺮ ﻋﺒﺮ ﺟﺴ ــﺮ ﺣﺘﻰ ﻳﺼﻞ‬

‫ﻟﻄﺮﻳ ــﻖ ﻣﻜ ــﺔ اﻟﻘﺪﻳ ــﻢ اﻟﻨﺰﻫ ــﺔ ﻣ ــﺮو ًرا ﺑﻤﻴﺪان‬ ‫اﻟﻐﺰاوي ﺣﺘﻰ ﺣﻲ اﻟﺒﻴﺒﺎن‪.‬‬ ‫وﺑﻴ ــﻦ ﻣﺼ ــﺪر ﻣﺴ ــﺆول ﻟـ«اﻟﻤﺪﻳﻨ ــﺔ« أن‬ ‫أﻋﻤﺎل اﻟﻬﺪم ﺳ ــﻮف ﺗﻨﺘﻬﻲ ﺧﻼل ﺛﻼﺛﺔ أﺷﻬﺮ‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴ ًﻨ ــﺎ أن ﻟﺠﻨﺔ ﺗﻘﺪﻳﺮ ﻧﺰع اﻟﻌﻘ ــﺎرات ﻟﻠﻤﻨﻔﻌﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ واﻟﻤﺸ ــﻜﻠﺔ ﻣ ــﻦ وزارات )اﻟﺸ ــﺆون‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳ ــﺔ واﻟﻘﺮوﻳ ــﺔ ‪-‬اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ‪ -‬اﻟﻌ ــﺪل ‪ -‬اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ(‪ ،‬ﺑﺎ‪2‬ﺿﺎﻓﺔ ﻟﻌﻘﺎرﻳﻴﻦ ﻣﻦ أﺻﺤﺎب‬‫اﻟﺨﺒﺮة‪ ،‬ﻗﺪ اﻧﺘﻬﺖ ﻣﻦ ﺗﻘﺪﻳﺮ اﻟﻌﻘﺎرات اﻟﺜﻼﺛﺔ‬ ‫آﻻف اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﻧﺰع ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ ﺑﻌﺪ أن ﺗﻢ ﺣﺼﺮﻫﺎ‬ ‫واﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﻣﻠﻜﻴﺘﻬﺎ وإﺟﺮاء اﻟﺮﻓﻊ اﻟﻤﺴ ــﺎﺣﻲ‬ ‫ﺟﺎر‬ ‫ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﻛﺬا اﻟﻤﺼﻮرات اﻟﺠﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪًا أﻧﻪ ٍ‬ ‫ﺻﺮف اﻟﺘﻌﻮﻳﻀﺎت ‪.‬ﺻﺤﺎب اﻟﻌﻘﺎرات‪3 .‬‬

‫‪:; (% -  <8‬‬

‫‪/"5+ 8C 0‬‬ ‫ ‪Þ+"ãû%#LD‬‬ ‫‪4  - G@ C %‬‬

‫ﺗﻌﻜ ــﻒ اﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﺠﺴ ــﺮ اﻟﻤﻠﻚ ﻓﻬﺪ‬ ‫ﻋﻠ ــﻰ دراﺳ ــﺔ ‪2‬ﻧﺸ ــﺎء ﻗﻄ ــﺎر ﻳﺮﺑ ــﻂ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺒﺤﺮﻳﻦ‪ ،‬وﻳﺮﺑ ــﻂ ا‪.‬ﺧﻴﺮة ﺑﻤﻨﻈﻮﻣﺔ ﻗﻄﺎر دول‬ ‫اﻟﺨﻠﻴ ــﺞ اﻟﻌﺮﺑ ــﻲ‪ ،‬ووﻓ ًﻘ ــﺎ ﻟﻠﻤﺪﻳﺮ اﻟﻌﺎم اﻟﻤﺴ ــﺎﻋﺪ‬

‫‪4‬‬

‫ﻟﻠﻤﺸ ــﺮوﻋﺎت ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴ ــﺔ اﻟﻌﺎﻣ ــﺔ ﻟﺠﺴ ــﺮ اﻟﻤﻠ ــﻚ‬ ‫ﻓﻬ ــﺪ اﻟﻤﻬﻨ ــﺪس ﻋﻤﺎد اﻟﻤﺤﻴﺴ ــﻦ ﻳﺘﻮﻗ ــﻊ اﻻﻧﺘﻬﺎء‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟﺪراﺳ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌ ــﺎم اﻟﺤﺎﻟ ــﻲ ‪٢٠١٤‬م‪،‬‬ ‫ﻣﺒﻴ ًﻨﺎ أن ﻫﻨﺎك ﻟﺠﻨﺔ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻐﺮض ﺗﺘﺮأﺳﻬﺎ‬ ‫وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﺴ ــﻌﻮدﻳﺔ وﻋ ــﺪد ﻣﻦ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‬ ‫ذات اﻟﻌﻼﻗﺔ‪.‬‬ ‫‪3‬‬


Almadina20140118